Wikimanuale rowikibooks https://ro.wikibooks.org/wiki/Pagina_principal%C4%83 MediaWiki 1.45.0-wmf.7 first-letter Media Special Discuție Utilizator Discuție Utilizator Wikimanuale Discuție Wikimanuale Fișier Discuție Fișier MediaWiki Discuție MediaWiki Format Discuție Format Ajutor Discuție Ajutor Categorie Discuție Categorie Raft Discuţie Raft Wikijunior Discuţie Wikijunior Carte de bucate Discuţie Carte de bucate TimedText TimedText talk Modul Discuție Modul Pagina principală 0 3 36202 35723 2021-03-23T11:46:38Z Minorax 6494 obs tag 36202 wikitext text/x-wiki <!--#### Cutie "Editorial" ####--> <h2 style="{{Stil:Pagina principală:Titlu}}" align="center">'''Bun venit la Wikimanuale'''</h2> <div style="border:1px solid #dfdfdf;padding:1em;padding-top:0.5em;"> {{:Pagina principală/Editorial}} </div> <!--#### Cutie "Rafturi" ####--> <h2 style="{{Format:Stil:Pagina principală:Titlu}}" align="center">[[Pagina principală/Rafturi|Rafturi]]</h2> <div style="margin-bottom:8px; {{Stil:Pagina principală:Cutie}}" align="center"> {{:Pagina principală/Rafturi}} |} __NOTOC__ __NOEDITSECTION__ <!-- ---------- START ---------------------------- --> {|style="width:15%"| <inputbox> type=create preload=Format:Pagină_nouă editintro=Format:Introducere_pagină_nouă width=19 </inputbox> |} </div> <!--#### Coloana din dreapta #### Atenție: Coloana din dreapta împreună cu coloana din stânga trebuie să ocupe 98% din spațiu --> <div style="width: 54%; float: right;"> <!--#### Cutie "Manuale recomandate" ####--> <h2 style="{{Stil:Pagina principală:Titlu}} margin-top:0;">[[Pagina principală/Manuale recomandate|Manuale recomandate]]</h2> <div style="{{Stil:Pagina principală:Cutie}}"> {{:Pagina principală/Manuale recomandate}} </div> <!--#### Cutie "Manuale noi" ####--> <h2 style="{{Stil:Pagina principală:Titlu}}">[[Pagina principală/Manuale noi|Manuale noi]]</h2> <div style="{{Stil:Pagina principală:Cutie}}"> {{:Pagina principală/Manuale noi}} </div> <!--#### Coloana din stânga ####--> </div> <div style="width: 44%;"> <!--#### Cutie "Wikijunior" ####--> <h2 style="{{Stil:Pagina principală:Titlu}} margin-top:0;">[[Pagina principală/Wikijunior|Wikijunior]]<br>[[Wikijunior:Culori|Culori]], [[Wikijunior:Alfabetul fructelor|Alfabetul fructelor]], [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici|Enciclopedia celor mici]], [[Wikijunior:Alfabetul animalelor|Alfabetul animalelor]]</h2> <div style="{{Stil:Pagina principală:Cutie}} padding-bottom: .2em;"> {{:Pagina principală/Wikijunior}} </div> <!--#### Cutie "Manualul lunii" ####--> <h2 style="{{Stil:Pagina principală:Titlu}} margin-top:0;">[[Pagina principală/Manualul lunii|Manualul lunii]]</h2> <div style="{{Stil:Pagina principală:Cutie}} padding-bottom: .2em;"> {{:Pagina principală/Manualul lunii}} </div> </div> <div style="clear: both; padding-bottom: 0.4em;"></div> <!--#### Cutie "Proiecte înrudite" ####--> <h2 style="{{Stil:Pagina principală:Titlu}} text-align: center;">[[Pagina principală/Proiecte înrudite|Proiecte înrudite]]</h2> <div style="{{Stil:Pagina principală:Cutie}} padding-bottom: 0.2em; padding-right: 0em; height: 10em;"> {{:Pagina principală/Proiecte înrudite}} </div> </div> <!--#### Cutie "Licență" ####--> <h2 style="{{Stil:Pagina principală:Titlu}} text-align: center;">Licență</h2> <div style="{{Stil:Pagina principală:Cutie}} padding-bottom: 0.5em; padding-right: 0em;"> <div class="center"><div style="text-align:center; padding-right:2em;">[[Wikibooks:GNU FDL|Licență]] | [[Wikibooks:Despre|Despre Wikimanuale]] | [http://wikimediafoundation.org/wiki/Hauptseite Wikimedia Foundation]</div> </div> </div>__FARACUPRINS__ __FARAEDITSECTIUNE__ <noinclude>[[Categorie:Pagina principală|!]]</noinclude> [[roa-rup:]] [[bg:]] [[bs:]] [[ca:]] [[cs:]] [[da:]] [[de:]] [[el:]] [[en:]] [[eo:]] [[es:]] [[et:]] [[eu:]] [[fa:]] [[fi:]] [[fr:]] [[gl:]] [[he:]] [[hr:]] [[hu:]] [[id:]] [[io:]] [[is:]] [[it:]] [[ja:]] [[ka:]] [[ko:]] [[lb:]] [[lt:]] [[ms:]] [[nap:]] [[nl:]] [[nn:]] [[no:]] [[pl:]] [[pt:]] [[ru:]] [[simple:]] [[sk:]] [[sl:]] [[sr:]] [[sv:]] [[tr:]] [[uk:]] [[vi:]] 2dazhfhvgpsabno5t80t1cw7ddcpjij Wikimanuale:Raport de trimitere fişiere 4 5 2621 2004-08-02T22:41:09Z Danutz 1 trimis "Wiki.png" 2621 wikitext text/x-wiki <ul><li>2 Aug 2004 22:41 [[Utilizator:Danutz|Danutz]] trimis "[[:Imagine:Wiki.png|Wiki.png]]"</li> <li>2 Aug 2004 22:19 [[Utilizator:Danutz|Danutz]] trimis "[[:Imagine:Patrat.png|Patrat.png]]"</li> <li>2 Aug 2004 22:15 [[Utilizator:Danutz|Danutz]] trimis "[[:Imagine:100%25.png|100%25.png]]"</li> <li>2 Aug 2004 22:13 [[Utilizator:Danutz|Danutz]] trimis "[[:Imagine:Lista_de_manuale.png|Lista_de_manuale.png]]"</li> <li>2 Aug 2004 22:12 [[Utilizator:Danutz|Danutz]] trimis "[[:Imagine:Pagina_aleatoare.png|Pagina_aleatoare.png]]"</li> <li>2 Aug 2004 22:11 [[Utilizator:Danutz|Danutz]] trimis "[[:Imagine:Go_To_List_of_All_Textbooks_.png|Go_To_List_of_All_Textbooks_.png]]"</li> <li>2 Aug 2004 22:11 [[Utilizator:Danutz|Danutz]] trimis "[[:Imagine:Go_To_A_Random_Page_.png|Go_To_A_Random_Page_.png]]"</li> </ul> 55h4lghahez9273431x294ukde90wor Fișier:Broken/100\x2525\x2epng 6 9 2625 2004-08-02T22:15:43Z Danutz 1 2625 wikitext text/x-wiki phoiac9h4m842xq45sp7s6u21eteeq1 Fișier:Wiki.png 6 12 17536 8153 2011-10-29T22:25:21Z Bencmq 2816 A protejat "[[Fișier:Wiki.png]]": Logo file ([move=sysop] (indefinit) [upload=sysop] (indefinit)) 17536 wikitext text/x-wiki phoiac9h4m842xq45sp7s6u21eteeq1 MediaWiki:Monobook.css 8 31 19805 19804 2012-08-26T23:06:40Z Hoo man 2140 Fix 19805 css text/css /*<nowiki>*/ /* Pentru aparenţa monobook, {{SITENAME}} vine cu o inovaţie. Utilizatorii individuali pot să adpateze formatul {{SITENAME}} la cerinţele lor. */ /* Tabelul din pagina de [[Special:Userlogin|Autentificare]] */ #ca-edit a { font-weight: bold !important; } #pt-login { font-weight: bold; font-size: 110%; } form#userlogin { float: left; padding: 1em 1em .7em 1em; background-color: #ffffe6; border: 2px solid #fc6; color: #000; margin-right: 2em; } form#userlogin table { float: left; background-color: #ffffe6; color: #000; } p.error { font-weight: bold; } a { text-decoration: none } /* Culoarea indicatorului pentru pagini noi în pagina [[Special:Recentchanges|schimbări recente]] ([[MediaWiki:Newpageletter]]) */ span.newpage { color: white; background-color: red; } /*************************************/ /* ÎNCEPUT SECŢIUNE ALBASTRU DESCHIS */ /*************************************/ /* Toate paginile care nu sunt articole primesc culoarea albastru deschis. Asta se face prin stabilirea tuturor zonelor #content pentru albastru deschis, şi apoi prin aplicarea culorii pentru orice #content dintr-un .ns-0 (main namespace). Am făcut apoi acelaşi lucru pentru culorile de fundal ale "tab"-urilor. --Danutz */ #content { background: #F8FCFF; /* albastru deschis */ } #content div.thumb { border-color: #F8FCFF; } .ns-0 * #content { background: white; } #mytabs li { background: #F8FCFF; } .ns-0 * #mytabs li { background: white; } #mytabs li a { background-color: #F8FCFF; } .ns-0 * #mytabs li a { background-color: white; } #p-cactions li a { background-color: #F8FCFF; } .ns-0 * #p-cactions li a { background-color: white; } .ns-0 * #content div.thumb { border-color: white; } /*************************************/ /* SFÂRŞIT SECŢIUNE ALBASTRU DESCHIS */ /*************************************/ /* Afişare "De la Wikipedia, enciclopedia liberă" */ #siteSub { display: inline; font-weight: normal; font-size: 0.95em; } #bodyContent #siteSub a { color: #000; text-decoration: none; background-color: transparent; background-image: none; padding-right: 0; } /* Legătura 'editează pagina' în aldine, pentru a încuraja nou-veniţii */ #ca-edit a { font-weight: bold !important; } /* Afişare "Eşti deja autentificat ca $1!" ([[MediaWiki:Alreadyloggedin]]) cu roşu şi în aldine */ div.alreadyloggedin { color: red; font-weight: bold; } @media print { /* Nu se imprimează legătura de editare ([[Format:Ed]]) în formate Nu se imprimează diferite clase care nu ar trebui să apară pe hârtie */ .editlink, .noprint, .metadata, .dablink { display: none } } /* Stil pentru "atenţionări" */ .notice { text-align: justify; margin: 1em 0.5em; padding: 0.5em; } #disambig { border-top: 3px double #cccccc; border-bottom: 3px double #cccccc; } #spoiler { border-top: 2px solid #ddd; border-bottom:2px solid #ddd; } #pt-login { font-weight: bold; font-size: 110%; } form#userlogin { float: left; padding: 1em 1em .7em 1em; background-color: #ffffe6; border: 2px solid #fc6; color: #000; margin-right: 2em; } form#userlogin table { float: left; background-color: #ffffe6; color: #000; } p.error { font-weight: bold; } /* Class styles */ /* .toccolours added here because version in monobook/main.css wasn't being used by the print style */ .toccolours { border:1px solid #aaaaaa; background-color:#f9f9f9; padding:5px; font-size: 95%; } /* Remove padding from external links displayed without icon */ #bodyContent .plainlinks a {padding: 0 !important} /* Experiment: slightly fade inactive tabs */ #p-cactions a { filter: alpha(opacity=90); } #p-cactions a:hover, #p-cactions .selected a { filter: none; } #p-nav h5 { display: none; } .portlet a { text-decoration: none; } .portlet a:hover { text-decoration: underline; } #p-nav .pBody { padding-right: 0; } #p-nav a { display: block; width: 100%; } /* Nu se afişează caractere speciale */ /* #editpage-specialchars { display: none; } */ /* Face fundalul unei imagini transparente alb în loc de gri. */ /* Vezi #Framed_image_background_color */ div.thumb div a img { background-color:#ffffff; } /* Stil standart pentru discuţie format */ .Talk-Notice { border: 1px solid #C0C090; background-color: #F8EABA; margin-bottom: 3px; width: 85%; border-spacing: 3px; margin-left: auto; margin-right: auto; } /* Face ca fundalul formatelor să fie afişat corect în toate browserele */ .Talk-Notice td { background: inherit; } /* Choose whether to have AD/BC dates or CE/BCE dates*/ /* First, the default : display both : See templates ADCE and BCEBC for how these are used*/ .Use_Default_Date_Convention { display: inline; } .Use_AD_and_BC { display: none; } .Use_BCE_and_CE { display: none; } /* If you want to display AD and BC add the following to User:You/monobook.css page */ /* .Use_Default_Date_Convention { display: none; } .Use_AD_and_BC { display:inline; } .Use_BCE_and_CE { display:none; } */ /*If you want to display CE and BCE add the following to User:You/monobook.css page */ /* .Use_Default_Date_Convention { display: none; } .Use_AD_and_BC { display:none; } .Use_BCE_and_CE {display:inline; } */ /*Adaugă formatare pentru a asigura că "referinţele externe" din [[Format:Ref]] nu primesc extensii URL , nici măcar la imprimare. */ .plainlinksneverexpand { background: none ! important; padding: 0 ! important; } .plainlinksneverexpand .urlexpansion { display : none ! important; } /* Se asigură că legăturile externe afişate în "plainlinksneverexpand" nu primesc săgeata... */ #bodyContent .plainlinksneverexpand a { background: none !important; padding: 0 !important } /* put scrollbar on pre sections instead of ugly cutoff/overlap in firefox */ pre { overflow: auto; } /* link in selected tab */ #p-cactions ul li.selected a { /* font-weight: bold; */ } /* Alinează textul din tabel vertical, până sus */ table.nagore tbody { vertical-align:top; } #siteNotice { padding: 0.3em; text-align: center; margin-bottom: 0.5em; } #siteNotice:after { /* conţinut: 'Pentru a sprijini creşterea Wikipediei, vă rugăm vizitaţi pagina noastră pentru donaţii (http://wikimediafoundation.org/fundraising), sau citiţi despre cum folosim noi banii (http://meta.wikimedia.org/wiki/What_we_use_the_money_for).' Inactiv deocamdată */ } #mainpage-toc h3 { font-size: 110%; margin-bottom: 0; } #mainpage-toc p { margin-top: 0; margin-bottom: 0; } #my-buttons { padding: 0.5em; } #my-buttons a { color: black; background-color: #ccddee; font-weight: bold; font-size: 0.9em; text-decoration: none; border: thin #006699 outset; padding: 0 0.1em 0.1em 0.1em; } #my-buttons a:hover, #my-buttons a:active { background-color: #bbccdd; border-style: inset; } #navbox ul li { list-style: none; margin-left: -1em; } #navtree ul { border-left: thin dotted gray; padding-left: .5em; } .pBody { padding: 0.3em 0.1em; -moz-border-radius-topright: .5em; } .portlet h5 { background-color: #e0e3e6; border: thin solid silver; -moz-border-radius-topleft: .5em; -moz-border-radius-topright: .5em; } .portal-box { border: thin dotted #003366; padding: 0.5em; margin-bottom: 0.5em; } .portal-box h2 { color: white; background-color: #005588; border: 0; padding: 0.3em 0.5em 0.2em 1em; font-size: 1.2em; } .portal-box .editsection, .portal-box .editsection a { color: white; } div.thumb div div.thumbcaption { text-align: center; } table.toccolours caption { font-weight: bold; } table.toccolours tr.hrow th { background-color: #e0e6e9; } table.toccolours tr.odd { background-color: inherit; } table.toccolours tr.even { background-color: #eceff3; } catlinks { border: 0px; border-top: 2px dotted #aaaaaa; } /* colţuri rotunjite */ #p-cactions ul li, #p-cactions ul li a { -moz-border-radius-topleft:1em; -moz-border-radius-topright:1em; } #content { -moz-border-radius-topleft:1em; -moz-border-radius-bottomleft:1em; } .pBody { -moz-border-radius-topright:1em; -moz-border-radius-bottomright:1em; } /* tabelul în stil Monobook */ table.wikitabel { margin: 1em 1em 1em 0; background: #f9f9f9; border: 1px #aaaaaa solid; border-collapse: collapse; } table.wikitabel th { border: 1px #aaaaaa solid; padding: 0.2em; background: #efefef; text-align: center; } table.wikitabel td { border: 1px #aaaaaa solid; padding: 0.2em; } .infobox { border: 1px solid #aaaaaa; background-color: #f9f9f9; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 1em; padding: .2em; float: right; clear: right; } .infobox tr { vertical-align: top; } .infobox caption { margin-left: inherit; } .infobox.bordered { border-collapse: collapse; } .infobox.bordered td, .infobox.bordered th { border: 1px solid #aaaaaa; } .infobox.sisterproject { width: 22em; } .messagebox { border: 1px solid #aaaaaa; background-color: #f9f9f9; width: 85%; margin: 0 auto 1em auto; padding: .2em; text-align: justify; } .messagebox.merge { border: 1px solid #cf9fff; background-color: #f5edf5; text-align: center; } .messagebox.cleanup { border: 1px solid #9f9fff; background-color: #efefff; text-align: center; } .messagebox.standard-talk { border: 1px solid #c0c090; background-color: #f8eaba; } #coordinates { position:absolute; z-index:1; border:none; background:none; right:30px; top:3.7em; float:right; margin:0.0em; padding:0.0em; line-height:1.5em; text-align:right; text-indent:0; font-size:85%; text-transform:none; white-space:nowrap; } /************************/ /* CommonsTicker styles */ /************************/ /* links */ .tickerDiffLink { } /* diff links in ticker */ .tickerMiscLink { } /* misc links in ticker */ /* remove list bullets */ .tickerList ul, .tickerList ul li { list-style: none; text-indent:-2em; margin-left:2em; text-align:left; } .tickerList ul ul, .tickerList ul ul li { list-style: none; text-indent:0; margin-left:1.5em; text-align:left; } /* per-type styles */ .tickerEntry_deleted { } /* entry for image deletion */ .tickerEntry_restored { } /* entry for restored image */ .tickerEntry_replaced { } /* entry for image replacement */ .tickerEntry_tagged { } /* entry for adding/removing problem tags */ .tickerEntry_redir { } /* entry for critical redirection (fot tag redirects) */ .tickerEntry_recat { } /* entry for critical re-categorization (for tag categories) */ .tickerEntry_notify { } /* entry for global notifications */ .tickerEntry_changed { } /* entry for generic change */ /* per-status styles */ .tickerStatus_done { text-decoration:line-through; } /* strike through when entry has been handeled */ /* per-action styles */ .tickerAction_deleted:before { content:" GONE "; color: #FF0000; font-family:monospace; font-weight:bold; font-size:100%; } .tickerAction_restored:before { content:" BACK "; color: #00BB00; font-family:monospace; font-weight:bold; font-size:100%; } .tickerAction_deletedRev:before { content:" -OLD "; color: #DDAAAA; font-family:monospace; font-weight:bold; font-size:100%; } .tickerAction_replaced:before { content:" REPL "; color: #CC88FF; font-family:monospace; font-weight:bold; font-size:100%; } .tickerAction_replacedOwn:before { content:" UPDT "; color: #EEAAFF; font-family:monospace; font-weight:bold; font-size:100%; } .tickerAction_addedBad:before { content:" +VfD "; color: #FF8800; font-family:monospace; font-weight:bold; font-size:100%; } .tickerAction_removedBad:before { content:" -VfD "; color: #00BB00; font-family:monospace; font-weight:bold; font-size:100%; } .tickerAction_addedGood:before { content:" +OK "; color: #00BB00; font-family:monospace; font-weight:bold; font-size:100%; } .tickerAction_removedGood:before { content:" -OK "; color: #FF8800; font-family:monospace; font-weight:bold; font-size:100%; } /* ticker usage list */ .tickerUsage { font-size:80%; } /* entry applies to a template used by multiple images */ .tickerTemplateEntry { font-weight: bold; } /* entry applies to sub-entries, i.e. images that use a specific template */ .tickerSubEntry { } /* minor entry styles */ .tickerMinorEntry { color:#666; } /* minor entry */ .tickerMinorEntry a, .tickerMinorEntry a:link, .tickerMinorEntry a:visited { color:#669; } #bodyContent .tickerMinorEntry a.extiw, #bodyContent .tickerMinorEntry a.extiw:link, #bodyContent .tickerMinorEntry a.extiw:visited { color:#669; } /*</nowiki>*/ iwmzpxjcfaap41lw197g2t4xjznofth MediaWiki:Monobook.js 8 32 29668 29667 2015-11-14T18:36:07Z Ruslik0 2667 fixing error 29668 javascript text/javascript /* Any JavaScript here will be loaded for users using the MonoBook skin */ if((navigator.userAgent.indexOf("MSIE 6")==-1) && (mw.config.get('wgAction') == 'submit' || mw.config.get('wgAction') == 'view')) $(document).ready(function() { if(!document.getElementById('siteNotice') && !window.siteNoticeValue && !window.wgNotice) return mw.util.addCSS('#bodyContent { position:relative; } \n.topicon, #protected-icon{ position:absolute; top:-2em !important;}\n#coordinates{ position:absolute; top:1px !important; }'); }) 8y2jczbvp6r2c7hw1xi0uaph5e82hah MediaWiki:Acct creation throttle hit 8 43 6156 2645 2007-04-30T10:33:05Z Emily~rowikibooks 304 6156 wikitext text/x-wiki Ne pare rău, aţi creat deja $1 conturi de utilizator. Nu mai puteţi crea altul. no5un1jtidnnww906l23bfnxvdyzt9o MediaWiki:Addgroup 8 47 6153 2649 2007-04-30T10:30:38Z Emily~rowikibooks 304 6153 wikitext text/x-wiki Adaugă Grup 88rou4q5bw8md0x71hpf2a6s0ebg2o0 MediaWiki:Allarticles 8 52 7136 6155 2008-02-21T14:32:39Z Emily~rowikibooks 304 module in loc de pagini 7136 wikitext text/x-wiki Toate modulele rv5re5f6erix4i75wm61txkk87j0t8r MediaWiki:Alllogstext 8 53 2655 420 2005-02-05T19:09:17Z D.evil~rowikibooks 7 2655 wikitext text/x-wiki Afisarea combinata, a upload-urilor, stergerilor, protectiilor, blocarilor, si log-uri ale sysop-ilor. Puteti selecta un anumit tip de log, pe baza de nume de utilizator, sau pagina afectata. a3xhw445qu0qnpbpndng280k86a54gh MediaWiki:Clearyourcache 8 135 4732 4255 2006-03-19T22:36:07Z Gangleri 9 from [[w:MediaWiki:Clearyourcache]] 4732 wikitext text/x-wiki '''Notă:''' După salvare, trebuie să treceţi peste cache-ul browser-ului pentru a vedea modificările. '''Mozilla/Safari/Konqueror:''' ţineţi apăsat ''Shift'' în timp ce apăsaţi ''Reload'' (sau apăsaţi ''Ctrl-Shift-R''), '''IE:''' apăsaţi ''Ctrl-F5'', '''Opera:''' apăsaţi ''F5''. 1at3mcvvp5r4esexee2b76qzsyxjlsb MediaWiki:Copyrightwarning 8 154 6283 2756 2007-05-02T17:56:52Z Emily~rowikibooks 304 mesajul (în română) se află deja sub caseta de editare 6283 wikitext text/x-wiki phoiac9h4m842xq45sp7s6u21eteeq1 MediaWiki:Filedesc 8 249 2851 198 2005-01-15T19:32:03Z D.evil~rowikibooks 7 2851 wikitext text/x-wiki Sumar oew838zyjdo2duy5ulmew17ga85tg1k MediaWiki:Googlesearch 8 263 2865 196 2005-01-15T19:27:10Z D.evil~rowikibooks 7 2865 wikitext text/x-wiki <p> <table border="0" bgcolor="#FFFFFF"> <!-- SiteSearch Google --> <tr><td valign="top" align="center"> <a href="http://www.google.ro/"> <img src="http://www.google.ro/logos/Logo_40wht.gif" border="0" alt="Google" title="Google"> </a> </td> <td width="100%"> <form method=get action="http://www.google.ro/search"> <input type="text" name="q" size=31 maxlength=255 value="$1"> <input type="submit" name="btnG" value="Căutare în Google"> <input type="hidden" name="domains" value="http://ro.wikipedia.org"> <input type="hidden" name="ie" value="$2"> <input type="hidden" name="oe" value="$2"> <br> <font size=-1> <input type="radio" name="sitesearch" value="">WWW <input type="radio" name="sitesearch" value="http://ro.wikipedia.org" checked>http://ro.wikipedia.org </font> </form> </td></tr> <!-- SiteSearch Google --> <!-- Spacing --> <tr><td colspan=2>&nbsp;</td></tr> <!-- Spacing --> <!-- Yahoo search --> <tr><td valign="top" align="center"> <a href="http://search.yahoo.com/"> <img src="http://us.i1.yimg.com/us.yimg.com/i/us/search/ysan/ysanlogo.gif" border="0" alt="Yahoo!"vspace="5"> </a> </td> <td width="100%"> <form method=get action="http://search.yahoo.com/search"> <input type="hidden" name="x" value="op"> <input type="hidden" name="va_vt" value="any"> <input type="text" name="va" size="31" value="$1"> <input type="submit" value="Căutare în Yahoo!"> <br> <font size=-1> <input type="radio" name="vs" value="">WWW <input type="radio" name="vs" value="ro.wikipedia.org" checked>http://ro.wikipedia.org </font> </form> </td> </table> Poţi folosi următoarea legătură pentru a crea un articol cu acest titlu, sau pentru a edita respectivul articol în caz că există: <a href="/w/wiki.phtml?title=$1&action=edit">$1</a> <br><br> <b>Notă</b>: Îţi recomandăm să cauţi pe WikiBooks înainte de a crea un articol, pentru a evita duplicarea unuia existent, care ar putea avea alt nume. awe71inlzt5ijnn5uuygl5vkct3yi3e MediaWiki:Linktrail 8 337 4723 4721 2006-03-09T20:00:55Z Gangleri 9 revert: Revision as of 25 June 2005 12:21; 4723 wikitext text/x-wiki /^([a-z]+)(.*)$/sD hdxn0qfwf8k5wa2vgzg6tc119hisqlq MediaWiki:Listadmins 8 338 5901 2940 2006-11-15T11:50:20Z Vlad 124 Admins list -> Lista administratorilor 5901 wikitext text/x-wiki Lista administratorilor negifx45tap9vbj94hj1zkbfbms4jre MediaWiki:Noarticletext 8 466 6815 6154 2007-12-19T12:32:29Z Emily~rowikibooks 304 corectie 6815 wikitext text/x-wiki <div style="border: 1px solid #ccc; padding: 7px;">'''Wikimanuale nu are încă un articol cu acest nume''' * Pentru a începe articolul, fă clic pe '''[{{SERVER}}{{localurl:{{NAMESPACE}}:{{PAGENAME}}|action=edit}} editează pagina asta]'''. * Poate există o intrare cu numele [[w:ro:{{PAGENAME}}|{{PAGENAME}}]] în proiectul nostru frate, în [http://ro.wikipedia.org Wikipedia în limba română] </div> irohaqiqle2lbw7ttjkewsf5ba37ifp MediaWiki:Rclinks 8 597 4661 3199 2006-02-15T21:27:06Z Gangleri 9 Arată ultimele $1 modificări din ultimele $2 zile.<br />$3 4661 wikitext text/x-wiki Arată ultimele $1 modificări din ultimele $2 zile.<br />$3 ad456xsxxtszjefqdw341bao6sj25n7 MediaWiki:Recentchangestext 8 613 6132 3215 2007-04-30T07:42:26Z Emily~rowikibooks 304 varianta de la Wikipedia 6132 wikitext text/x-wiki {{Schimbări recente}} [[af:Spesiaal:Recentchanges|af]] [[ar:خاص:Recentchanges|ar]] [[bg:Специални:Recentchanges|bg]] [[ca:Especial:Recentchanges|ca]] [[cs:Speci&aacute;ln&iacute;:Recentchanges|cs]] [[csb:Specjalnô:Recentchanges|csb]] [[cy:Arbennig:Recentchanges|cy]] [[da:Speciel:Recentchanges|da]] [[de:Spezial:Recentchanges|de]] [[en:Special:Recentchanges|en]] [[eo:Speciala:Recentchanges|eo]] [[es:Especial:Recentchanges|es]] [[eu:Special:Recentchanges|eu]] [[et:Eri:Recentchanges|et]] [[fa:ویژه:Recentchanges|fa]] [[fi:Toiminnot:Recentchanges|fi]] [[fr:Special:Recentchanges|fr]] [[gl:Special:Recentchanges|gl]] [[he:מיוחד:Recentchanges|he]] [[hu:Speciális:Recentchanges|hu]] [[hr:Special:Recentchanges|hr]] [[ia:Special:Recentchanges|ia]] [[is:Special:Recentchanges|is]] [[it:Speciale:Recentchanges|it]] [[ja:特別:Recentchanges|ja]] [[ko:특수기능:Recentchanges|ko]] [[la:Specialis:Recentchanges|la]] [[mi:Special:Recentchanges|mi]] [[ms:Istimewa:Recentchanges|ms]] [[nl:Speciaal:Recentchanges|nl]] [[nn:Spesial:Recentchanges|nn]] [[nb:Spesial:Recentchanges|nb]] [[pl:Specjalna:Recentchanges|ro]] [[pt:Especial:Recentchanges|pt]] [[ru:Special:Recentchanges|ru]] [[simple:Special:Recentchanges|s]] [[sl:Posebno:Recentchanges|sl]] [[sr:Посебно:Recentchanges|sr]] [[sv:Special:Recentchanges|sv]] [[th:Special:Recentchanges|th]] [[tr:Special:Recentchanges|tr]] [[wa:Sipeciås:Recentchanges|wa]] [[zh:Special:Recentchanges|zh]] ss60y4q7gt5kdv61eluryx03u8beo99 MediaWiki:Showhideminor 8 673 4780 4660 2006-04-03T06:46:40Z Gangleri 9 $6 utilizatorii anonimi 4780 wikitext text/x-wiki $1 modificările minore | $2 roboţii | $3 utilizatorii înregistraţi | $6 utilizatorii anonimi<!-- | $4 modificările patrulate--> | $5 contribuţile proprii e21amhnbs6hb0dcyma5c8w8rbcswyp2 MediaWiki:Sitenotice 8 681 9973 5923 2010-01-11T18:54:24Z Bourge 509 Dezbaterea s-a terminat demult 9973 wikitext text/x-wiki phoiac9h4m842xq45sp7s6u21eteeq1 MediaWiki:Sitetitle 8 720 3322 348 2005-02-02T06:55:57Z D.evil~rowikibooks 7 3322 wikitext text/x-wiki WikiBooks Romania jymemlaf40jeh6dmkt07928ql4366iu MediaWiki:Summary 8 743 36258 8573 2021-08-21T02:56:06Z Minorax 6494 obs tag 36258 wikitext text/x-wiki <div style="font-weight: bold; font-size: 120%;"> <span style="color:red;">Respectaţi [[{{ns:Project}}:Drepturi de autor|drepturile de autor]]. &nbsp; &nbsp; Indicaţi-vă [[{{ns:Project}}:Citarea surselor|sursele de documentare]]. &nbsp; &nbsp; Scrieţi cu [[{{ns:Project}}:Diacritice|diacritice]].</span> </div> <span style="text-align: left;">[[Wikibooks:Descrierea modificărilor|Descriere modificări:]] <small>(Descrieţi succint modificările făcute.)</small></span><br /> k1jzjdl5gn7cptg0m2edff55h1b40wb MediaWiki:Tagline 8 748 6814 3350 2007-12-19T12:29:00Z Emily~rowikibooks 304 corectie 6814 wikitext text/x-wiki De la Wikimanuale, o colecţie de manuale libere ! nqnms5qvpam79uqft7p5d5svri9qvcj MediaWiki:Tuesday 8 791 4602 3393 2006-01-15T09:01:02Z Gangleri 9 marţi 4602 wikitext text/x-wiki marţi 1ipf2qsb7ik3rkbykly5y7gbrln5w5g MediaWiki:Yourrealname 8 941 3543 421 2005-02-05T19:11:05Z D.evil~rowikibooks 7 3543 wikitext text/x-wiki Numele dvs. Adevarat* rfabsewdjg22xqbmnuqa60754ub32q7 Wikimanuale:Candidați 4 944 32269 30537 2016-01-03T09:11:12Z AT09W 4359 /* Andrei Stroe (Transwiki) */ 32269 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Ajutor]] __TOC__ ''Ca in orice comunitate - un administrator va avea puterea, ca orice user : de a edita pagini, de a adauga pagini, de a muta - si alte asemenea actiuni - oferite de interfata de user. Insa ca administrator - un anumit user - va putea in cele din urma sa BLOCHEZE unele articole de la modificare - va putea in cele din urma sa modereze articole / si cere ca un administrator sa se dedice in toata masura acestui proiect.'' Cererile de administratori vor fi aprobate doar userilor care : - au cat de cat o vechime in comunitate( 2 luni / 100 de contributii de calitate )<br /> - sunt vazuti in ochii comunitatii ca "oameni de calitate"<br /> - au la activ cel putin 5 carti publicate - de calitate ( egaleaza cele 100 de contributii de calitate)<br /> - se pot dedica intr-o masura mai mare acestui proiect numit [ro.wikibooks.org WikiBooks Romania]<br /> Cererile se fac de forma : USER ( : - spatiu - si 4 de ~ ) == Andrei Stroe (Transwiki) == Urmăresc în principal proiectul Wikipedia, dar ocazional acolo apar pagini ce nu-și au locul în proiect, dar care pot fi importate aici. De aceea, cer drepturi de Transwiki (Import din alt wiki) pentru a facilita transferul acestor pagini.[[Utilizator:Andrei Stroe|Andrei Stroe]] ([[Discuție Utilizator:Andrei Stroe|discuție]]) 9 decembrie 2015 10:53 (UTC) * {{pentru}} - per justificare. --<span style="font-family: Verdana">[[Utilizator:Wintereu |<font color="grey">Winter</font>]]''[[Discuție Utilizator:Wintereu|<sup><font color="orange">eu</font></sup>]]''</span> 11 decembrie 2015 06:30 (UTC) '''Discuție încheiată:''' permisiuni acordate pe data de 30.12.2015 (vezi [https://meta.wikimedia.org/wiki/Steward_requests/Permissions/2015-12#Andrei_Stroe.40ro.wikibooks aici]). --<span style="font-family: Verdana">[[Utilizator:Wintereu |<font color="grey">Winter</font>]]''[[Discuție Utilizator:Wintereu|<sup><font color="orange">eu</font></sup>]]''</span> 3 ianuarie 2016 09:08 (UTC) {{Wikimanuale:Candidaţi/Bacria Andrei Catalin}} Pt. o lista a administratorilor : [[Special:Listadmins]]<br /> *[[/arhivă]] ===Comentarii=== crlfbzb9pvtt6zce7rheoa27a9xz6ie Fișier:ZamfCatAlx.jpg 6 946 37147 3548 2025-03-29T20:32:33Z MGA73 7717 {{Delete|No license}} 37147 wikitext text/x-wiki Imagine D.evil {{Delete|No license}} bzne3ttbvx0ufui4n8xrkcqxfyf288l Fișier:Img-20041110-1234240795.jpg 6 948 37148 3550 2025-03-29T20:32:45Z MGA73 7717 {{Delete|No license}} 37148 wikitext text/x-wiki Imagine D.evil #2 {{Delete|No license}} 81xp7oc3ytqefrfb4d8cdy5k1xbowcd Wikimanuale:Ajutor 4 951 6231 3553 2007-04-30T14:25:54Z Emily~rowikibooks 304 Redirecţionat înspre [[Ajutor:Cuprins]] 6231 wikitext text/x-wiki #redirect [[Ajutor:Cuprins]] 20rufp580qh716jze1dhovmacp6oq4p Wikimanuale:Explorare 4 952 3554 147 2005-01-15T10:20:13Z D.evil~rowikibooks 7 3554 wikitext text/x-wiki Este foarte simplu să exploraţi Wikipedia, şi întreg sistemul este gândit cât mai intuitiv posibil. În funcţie de ce urmăriţi, puteţi alege una dintre următoarele metode, listate aici pentru referinţă: * Alegeţi orice legătură de pe pagina principală şi urmăriţi în continuare legăturile de la o pagină la alta; * Folosiţi caseta de căutare din menu pentru a identifica un articol anume; * Alegeţi un articol aleator folosind legătura Pagină aleatoare din menu; * Apăsaţi pe legătura Schimbări recente în menu pentru a vedea ce s-a mai schimbat de curând în Wikipedia; * Folosiţi funcţia de urmărire de articole şi apăsaţi în menu pe Articole pe care le urmăresc pentru a monitoriza articolele Dvs. de interes; * Folosiţi legătura contextuală Ce se leagă aici pentru a urmări legăturile inverse către articolul curent; * Vedeţi articolele nou create folosind legătura Pagini noi din menu; * Pentru o listă completă a paginilor, alegeţi legătura Pagini speciale din menu, iar în acea pagină alegeţi Toate paginile după titlu 5yvxvxveq2knobks0z85teoqyiymyoa Wikimanuale:Editare (interfața) 4 953 31251 3555 2015-12-12T20:34:02Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Wikimanuale:Editare (interfaţa)]] în [[Wikimanuale:Editare (interfața)]]: Robot: Mută [[Wikimanuale:Editare (interfaţa)]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31251 wikitext text/x-wiki Wikipedia permite editarea aproape oricărei pagini - de altfel, aceasta este principala calitate a proiectului din punct de vedere tehnic, calitatea care îl face un proiect colaborativ, comunitar. De aceea, primul pas este să învăţaţi să editaţi o pagină. Acest proces de învăţare este format din două părţi: în primul rând trebuie să ştiţi pe ce să apăsaţi pentru a edita o pagină, iar în al doilea rând să ştiţi ce să scrieţi pentru a obţine efectele scontate. În această pagină vom discuta numai prima parte a acestui proces, odată ce învăţaţi asta treceţi la pagina Cum să editezi o pagină pentru detalii legate de format. Să trecem la instrucţiunile propriu-zise. Pentru experimentele propuse mai jos vă recomandăm să deschideţi legătura Cutia cu nisip într-o fereastră nouă, şi să aplicaţi acolo cunoştinţele nou învăţate chiar pe măsură ce citiţi această pagină. Acea pagină e o pagină specială, destinată explicit experimentelor - acolo puteţi strica sau şterge orice fără grijă că distrugeţi munca cuiva. Aproape orice pagină din Wikipedia (inclusiv aceasta) conţine în partea de jos o legătură cu numele "Editează această pagină". Apăsând pe acea legătură ajungeţi pe o pagină care conţine nişte text informativ în partea de sus, după care urmează o casetă mare de text, şi în partea de jos încă nişte controale. În caseta mare de text veţi recunoaşte în general textul original al paginii, deşi uneori complicat de nişte caractere şi formate curioase. Deocamdată ignoraţi aceste complicaţii, în acest articol ne vom concentra numai asupra metodei practice de editare. Dacă deschideţi Cutia cu nisip în altă fereastră, cum recomandam mai sus, atunci puteţi experimenta cu textul paginii: mai întâi coborâţi în caseta de text până la sfârşitul textului (în general puteţi face asta uşor selectând caseta şi apoi apăsând simultan tastele CTRL şi END). Acum introduceţi două linii goale după ultima linie de text şi scrieţi câteva cuvinte de probă, cum ar fi "[Numele tău] a trecut pe aici!". Odată introdus un text de probă, puteţi cere o previzualizare a paginii apăsând pe butonul "Arată previzualizare" de sub caseta de text (faceţi asta acum). Dacă reuşiţi să vă identificaţi textul în pagina care rezultă, felicitări, aţi reuşit să vă scrieţi prima contribuţie în Wikipedia! Felicitările ca felicitările, dar după cum spune şi textul cu roşu de la începutul paginii, ce vedeţi nu este decât o previzualizare, nu aţi reuşit decât ce spuneam mai sus, să scrieţi primul text în Wikipedia, dar nu şi să-l salvaţi în Wikipedia. Diferenţa dintre cele două este că în acest moment doar Dvs. vedeţi rezultatul modificărilor pe care le-aţi făcut, însă dacă altcineva vizitează pagina pe care tocmai o editaţi o să vadă versiunea dinainte de modificările pe care tocmai le-aţi făcut. Observaţi că fereastra în care aţi ajuns continuă să conţină caseta de editare de text în partea de jos. Pentru a salva efectiv modificările, trebuie să apăsaţi pe butonul alăturat "Salvează pagina" (NU faceţi asta acum!). Ca un editor care se respectă, este elegant să adăugaţi un rezumat al modificărilor pe care le faceţi unui text. Acest pas nu este necesar din punct de vedere tehnic, însă este un gest de curtoazie pentru ceilalţi contribuitori. Pentru a termina acest exerciţiu, introduceţi-vă numele (sau un pseudonim, nu contează, e important doar să recunoaşteţi textul pe care-l scrieţi) în caseta mică de text intitulată "Sumar" care se află imediat sub caseta mare de text în josul paginii. Acum apăsaţi în sfârşit pe butonul "Salvează pagina". Acum aţi ajuns la pagina pe care aţi editat-o, însă de data aceasta este "pe bune": nu mai sunteţi în mod editare, caseta mare de text nu mai apare, nici textul cu roşu: aceasta nu este o previzualizare, ci este rezultatul final. Reuşiţi să vă regăsiţi textul în pagină? FELICITĂRI! Acum chiar v-aţi lăsat definitiv amprenta în Wikipedia: textul pe care tocmai l-aţi scris va apărea oricui vizitează acea pagină! Să vedem acum ce era cu sumarul acela. Dacă apăsaţi pe legătura "Versiuni mai vechi" a paginii respective (legătura apare în partea de jos a paginii, după text), veţi observa că ultima editare (sau printre ultimele - lista este ordonată de sus în jos de la cea mai nouă la cea mai veche versiune) apare textul pe care l-aţi scris ca sumar. Dacă o să vă uitaţi la restul listei în jos o să vedeţi cât de comod este să vă daţi seama cine ce a făcut dacă a existat un sumar reprezentativ al modificărilor. Ce aţi văzut mai sus a fost lista versiunilor unei anume pagini. Acum să vedem istoria recentă a întregii Wikipedia: apăsaţi pe legătura Schimbări recente din menu-ul Wikipedia (sub caseta de căutare intitulată "Găseşte", undeva în partea de sus a paginii). Aici vedeţi ultimele modificări în întreaga Wikipedia, ordonate la fel ca mai adineauri (cele mai recente sunt cele mai de sus). Observaţi că apăreţi şi aici, şi apare şi aici sumarul editărilor, aşa cum l-aţi scris mai devreme. Gata, acum aţi învăţat elementele de bază ale editării în Wikipedia, puteţi trece la pasul doi: învăţaţi care este formatul surselor Wikipedia în pagina Cum să editezi o pagină. Este recomandat să citiţi măcar o dată şi acea pagină, chiar dacă nu reţineţi decât puţin din ea la prima citire - veţi şti ce se poate face, şi veţi şti unde să căutaţi informaţiile. În mod ideal ar trebui să experimentaţi formatele descrise acolo tot în Cutia cu nisip - puteţi folosi la infinit funcţia de previzualizare fără a afecta pagina respectivă, verificându-vă astfel succesul fără a vă plimba între pagina de editare şi pagina finală. dmho237vrv2tdb893s8v5snrcjm9z7s Wikimanuale:Manual de stil 4 955 6223 3556 2007-04-30T13:31:34Z Emily~rowikibooks 304 corectii 6223 wikitext text/x-wiki __FARACUPRINS__ __FARAEDITSECTIUNE__ '''Manualul de stil''' a fost creat pentru a vă asista în crearea şi editarea paginilor. Consideraţi-l ca pe un îndrumar, o colecţie de sugestii, nu are un caracter de constrângere atât cât are scopul de a vă clarifica îndoielile legate de formatare. ''Reţineţi întotdeauna că fondul este mai important decât forma - un articol clar, riguros, documentat şi prezentat fără părtinire, însă formatat altfel decât se specifică în acest "manual" este considerabil mai valoros decât un articol fără calităţile de fond, dar respecând riguros sugestiile prezentate aici.'' Pentru modalitatea tehnică de producere a diverselor stiluri recomandate aici, vezi articolul [[Wikibooks:Cum modific o pagină|Cum modific o pagină]]. == Diacritice == Toate articolele de pe Wikibooks în limba română trebuie să conţină [[diacritice]] acolo unde este cazul. Motivul este simplu: limba română conţine diacritice. == Începutul unui articol == Titlul unui articol trebuie să apară '''aldin''' (îngroşat) pe prima linie. Titlul sau subiectul unui articol este în general parte din prima frază a unui articol în mod natural, însă unele articole au pur şi simplu nume. * '''Teorema lui Pitagora''' are numele şi îi este atribuită filozofului şi matematicianului grec [[Pitagora]]. ** <nowiki>'''Teorema lui Pitagora''' are numele şi îi este atribuită filozofului şi matematicianului grec [[Pitagora]].</nowiki> * '''Tom şi Jerry''' - pereche apărută în ''Viaţa în Londra'' a lui [[Pierce Egan]]. ** <nowiki>'''Tom şi Jerry''' - pereche apărută în ''Viaţa în Londra'' a lui [[Pierce Egan]]</nowiki>. Dacă obiectul articolului este cunoscut sub mai multe nume, toate acestea trebuie să fie accentuate: * '''Hidroxid de sodiu''' ( [[sodiu|Na]][[oxigen|O]][[hidrogen|H]] ), cunoscut şi ca '''sodă caustică''' sau '''leşie'''. ** <nowiki>'''Hidroxid de sodiu''' ([[sodiu|Na]][[oxigen|O]][[hidrogen|H]]), cunoscut şi ca '''sodă caustică''' sau '''leşie'''.</nowiki> În general este preferabil să se stabilească contextul generic al articolului încă din primele cuvinte: * În [[fizica cuantică]], '''principiul lui Heisenberg''' ** <nowiki>În [[fizica cuantică]], '''principiul lui Heisenberg'''</nowiki> == Titluri de secţiune == Pentru titluri de secţiune folosiţi formatul ==, nu <nowiki>'''</nowiki>. Pentru detalii vezi [[Wikipedia:Manual de stil (titluri de secţiune)]] Dacă titlurile rezultate vi se par prea mari vizual, aceasta este o problemă estetică, nu de conţinut - este mai important ca secţiunile să fie structurate corect decât să arate pe gustul tuturor (este greu de găsit un format vizual care să satisfacă pe toată lumea datorită diferenţelor obiective de context - browser, mărime de ecran, configurare, etc). Avantajele folosirii formatului == pentru titlurile de secţiune derivă din faptul că Wikipedia recunoasşte liniile formatate corect ca titluri. Astfel, utilizatorii care decid să activeze această opţiune vor avea titlurile numerotate automat de către Wikipedia, textele din titlurile astfel formatate vor avea prioritate în funcţiile de căutare (inclusiv la indexarea de către motoare de căutare, cum ar fi Google), şi în plus structurează pagina vizual mai bine decât simpla utilizare a accentuărilor. Evitaţi să introduceţi link-uri în titluri, unii utilizatori vor avea probleme de compatibilitate. Cel mai bine este să introduceţi astfel de link-uri în primul paragraf de după titlu. == Liste == Vezi [[Wikipedia:Manual de stil (liste)]] == Adnotări == Imaginile trebuie să fie adnotate dacă nu sunt deja adnotate (cum este de pildă cazul fotografiilor de album; practica în sine nu este recomandată fiindcă presupune includerea textului în imagine într-o anume limbă, dar este acceptată). Adnotările trebuie făcute cu italice, folosind text normal acolo unde ar apărea italice în mod normal: * ''O mare parte a populaţiei în vârstă a Rusiei este nostalgică după epoca lui Stalin'' ** <nowiki>''O mare parte a populaţiei în vârstă a Rusiei este nostalgică după epoca lui Stalin''</nowiki> * ''Al Johnson în'' Cântăreţul de jazz ** <nowiki>''Al Johnson în'' Cântăreţul de jazz</nowiki> == Stiluri pentru discutat cuvinte == Atunci când în discuţie este un cuvânt oarecare, evidenţiaţi-l cu italice pentru claritate: * Cuvântul ''mulţumesc'' provine din prescurtarea expresiei ''la mulţi ani'' ** <nowiki>Cuvântul ''mulţumesc'' provine din prescurtarea expresiei ''la mulţi ani''</nowiki> * Litera ''E'' este cea mai frecventă literă în [[limba engleză]] == Reguli de punctuaţie == În general, folosiţi [[reguli de punctuaţie|regulile normale de punctuaţie]] ale limbii române literare. Câteva sublinieri cu caracter tehnic, specifice Wikipedia, ale regulilor din articolul menţionat: * Folosiţi întotdeauna ghilimele pentru citate de orice natură - folosirea apostrofurilor în loc de ghilimele ('gaiţă' în loc de "gaiţă") va face textul dintre apostrofuri să nu fie găsit la căutări decât dacă se cere în mod explicit căutarea lui între apostrofuri, ceea ce nu este cazul dacă folosiţi ghilimele. Motivul este foarte logic: în toate limbile în care este folosit, apostroful este parte din cuvinte, nu are rol "oficial" de ghilimele, deşi se întâmplă să fie folosit pentru asta ocazional (de exemplu l'accent în franceză, it's în engleză sau D'ale carnavalului în română). * Spre deosebire de regulile oficiale ale limbii române, pentru uniformitate şi pentru a evita complicaţii ulterioare, folosiţi întotdeauna apostrofuri şi ghilimele drepte în articolele din Wikipedia (' şi ") în loc de apostrofuri şi ghilimele "curbate" (smart quotes), sau apostroful invers (‘ ’ “ ” `). Dacă folosiţi Microsoft Word pentru editare şi apoi copiaţi şi lipiţi textul în Wikipedia, nu uitaţi să configuraţi Word-ul să nu folosească astfel de ghilimele şi apostrofuri (opţiunea respectivă se găseşte în meniul AutoFormatare în versiunea română de Word, AutoEdit, dacă folosiţi versiunea engleză de Word). == Stilul ştiinţific == * Pentru unităţi de măsură folosiţi '''''întotdeauna''''' unităţile din [[SI]]. Nu este necesar să convertiţi unităţile de măsură în unităţi imperiale nici măcar cu titlu informativ, afară de cazul că valorile imperiale ale măsurătorilor respective au vreo importanţă anume în context. Motivul este că prea puţini vorbitori de română sunt mai familiarizaţi cu unităţile imperiale decât cu cele din SI, deci nu are rost să aglomeraţi articolul cu date inutile. Dacă traduceţi articole din engleză în care se folosesc unităţi imperiale, folosiţi această [http://www.onlineconversion.com/ pagină de conversii] pentru a le traduce în unităţi SI. * Pentru compuşi chimici folosiţi întotdeauna formula chimică a compusului, în afară de titlul articolului şi prima frază de prezentare, unde este recomandată listarea tuturor numelor sub care este cunoscut compusul (vezi şi exemplul de mai sus cu acidul sulfuric). * Pentru grupurile elementelor din tabelul lui Mendeleev, sper să vină cineva cu cunoştinţe de chimie să facă o recomandare (i.e. să editeze acest paragraf). În varianta engleză a acestei pagini se recomandă folosirea terminologiei "noi" (notaţie cu cifre arabe, "Grupa 4") în loc de cea veche (cu numere romane, "Grupa IV"), însă nu sunt în măsură să adaptez această recomandare, fiindcă nu sunt la curent cu tendinţa în România. --[[Utilizator:Gutza|Gutza]] 00:01 17 Jul 2003 (UTC) * Pentru matematici şi formule matematice vezi [[Wikipedia:Manual de stil (matematică)]] == Citate == Vezi [[Wikipedia:Citează sursele]] == Link-uri libere == Este încurajată folosirea aşa-numitelor "link-uri libere" către alte articole, cum ar fi <nowiki>[[România]]</nowiki>. Folosiţi astfel de link-uri cu judecată, pentru toţi termenii şi cuvintele ale căror articole aferente merită citite pentru a pătrunde articolul la care lucraţi. Totuşi nu exageraţi, nu creaţi link-uri pentru absolut fiecare apariţie a unui aceluiaşi termen. În mod oficial se recomandă ca link-ul să apară doar la prima folosire a unui termen, însă dacă aveţi un articol lung şi un anume termen apare doar de câteva ori la distanţe considerabile, puteţi să faceţi link-uri de mai multe ori. Ca de obicei, folosiţi-vă judecata pentru a face articolul clar şi uşor de folosit fără a-l aglomera inutil. Link-urile care respectă [[Wikipedia:Convenţii pentru denumiri|convenţiile pentru denumiri]] au cele mai mari şanse să devină valide, şi în plus ajută editorii să creeze articole cu nume valide dacă articolul nu există deja. Este încurajată şi folosirea link-urilor cu nume schimbat dacă aceasta face textul mai fluent ("Încercaţi să respectaţi <nowiki>[[Wikipedia:Convenţii pentru denumiri|convenţiile pentru denumiri]]</nowiki>" în loc de "Încercaţi să respectaţi regulile listate în articolul <nowiki>[[Wikipedia:Convenţii pentru denumiri]]</nowiki>). Astfel de link-uri sunt încurajate numai dacă forma vizibilă a link-ului lasă de înţeles care este conţinutul paginii la care se face referire fără a fi nevoie ca aceasta să fie vizitată - şi aici scopul este uşurinţa de folosire, chiar dacă în defavoarea formei. Încercaţi să creaţi link-uri corecte. Dacă aţi făcut un link şi articolul nu pare să existe, verificaţi executând o căutare - e posibil ca articolul să existe dar să aibă numele puţin diferit. == Referinţe informative == De multe ori este necesară crearea unor referinţe informative în afara textului articolului. De obicei sunt preferate formele :Vezi şi [[limba engleză]], [[limba română]] pentru liste scurte, sau creaţi o secţiune separată intitulată ''Alte legături'' pentru liste mai consistente, de obicei la sfărşitul articolului (pentru un exemplu vezi ultima secţiune a acestui articol). == Legăturile externe == Wikipedia nu este o colecţie de link-uri, şi articolele care conţin numai link-uri externe sunt descurajate. Cu toate acestea, link-urile către site-uri care conţin informaţii mai detaliate asupra subiectului sunt binevenite, cu atât mai mult dacă site-ul respectiv a fost o sursă consistentă de date pentru articolul în cauză. Pentru posibilităţile de formatare a link-urilor externe vezi [[Wikipedia:Cum să editezi o pagină]]. Forma preferată de link este cea în care adresa efectivă este ascunsă şi înlocuită de un text explicativ ([http://ro.wikipedia.org/wiki/Special:Recentchanges Schimbări recente pe Wikipedia] în loc de http://ro.wikipedia.org/wiki/Special:Recentchanges), deoarece în cele mai multe cazuri adresele sunt neinformative şi inestetice. Informaţia despre adresa efectivă nu se pierde nici în cazul tipăririi articolului, deoarece formatul pentru tipărire conţine şi adresa chiar în cazul în care aceasta este ascunsă în mod normal. Dacă este fezabilă fără a afecta calitatea articolului, cea mai elegantă soluţie de a lista legăturile externe este includerea lor într-o secţiune separată la sfârşitul articolului: <nowiki>== Legături externe ==</nowiki><br> <nowiki>* [http://www.google.com/ Google]</nowiki><br> <nowiki>* [http://www.yahoo.com/ Yahoo]</nowiki> == Nu exageraţi == Scopul principal al acestui proiect este claritatea şi uşurinţa de folosire. Nu folosiţi combinaţii complexe de stiluri pentru a face articolul la care lucraţi să devină cel mai "frumos" articol din Wikipedia. Un articol în care informaţia este bine structurată, clară şi lizibilă este mai valoros decât unul la care se minunează toată lumea cum a putut fi imaginat vizual. == Alte legături == Pentru alte sugestii legate de editarea articolelor din Wikipedia, vezi şi următoarele surse de informaţie: * [[Wikibooks:Bun venit|Bun venit pe Wikipedia]] este o introducere pentru nou veniţi * [[Wikibooks:Politica|Politica Wikipedia]] exprimă politica generică a Wikipedia * [[Wikibooks:Nu ezitaţi să editaţi|Nu ezitaţi să editaţi]] arată care ar trebui să fie atitudinea unui utilizator în privinţa editării articolelor existente * [[Wikibooks:Greşeli frecvente|Greşeli frecvente]] este o pagină în care sunt identificate cele mai frecvente greşeli făcute de nou-veniţi pe Wikipedia * [[Wikibooks:Cum editez o pagină|Cum să editezi o pagină]] explică partea tehnică a obţinerii stilului dorit * [[Wikibooks:Articolul ciot perfect|Cioturi]] arată care este minimul de date pe care ar trebui să-l conţină un articol [[Categorie:Ajutor|Manual de stil]] [[en:Wikibooks:Manual of Style]] [[da:Wikibooks:Stilmanual]] [[es:Wikilibros:Manual de estilo]] riwa2d4xu03cmb4zkbalwh7oygokau2 Wikimanuale:Diacritice 4 956 7366 6229 2008-03-22T16:18:40Z Bourge 509 7366 wikitext text/x-wiki __NOEDITSECTION__ Absolut orice vorbitor de limbă română care nu este analfabet este de acord că limba română conţine diacritice. Cu toate acestea, majoritatea utilizatorilor români de calculator încearcă să evite folosirea acestora în medii informatice, în măsura posibilului. Acest articol discută acest fenomen atât în sens generic cât şi în legătură cu Wikimanuale în limba română. ===Cauzele=== Cea mai imediată cauză a evitării folosirii diacriticelor în limba română în mediul informatic este lipsa obişnuinţei: atât lipsa obişnuinţei de a scrie cât şi lipsa obişnuinţei de a citi diacritice în medii informatice. Evident, din cele două rezultă un cerc vicios: cei care creează situri în română nu scriu cu diacritice fiindcă nu sunt obişnuiţi s-o facă, cei care citesc situri îşi pierd obişnuinţa firească de a le folosi, când ajung să creeze sau să contribuie la situri în română o fac fără a folosi diacritice; astfel se închide cercul. Acest cerc a fost însă iniţiat în anii 1980 când au pătruns în România primele calculatoare. Foarte primitive faţă de standardele actuale, acestea nu permiteau sub nici o formă scrierea cu diacritice româneşti. Evident nu existau nici tastaturi româneşti în acest context. Spre sfârşitul anilor 1980, odată cu întroducerea PC-urilor a apărut conceptul diacriticelor localizate în ASCII. Din păcate sistemul era greoi, suportul pentru scriere în română limitat, tastaturile româneşti încă inexistente şi interesul practic absent. Spre sfârşitul anilor 1990 a fost însă introdus sistemul Unicode de codificare a caracterelor; acesta permite flexibilitate practic nelimitată în combinarea textelor în diverse limbi, astfel creându-se bazele practice şi pentru folosirea diacriticelor în limba română. Cu toate acestea, cercul vicios psihologic descris în paragraful anterior este încă destul de puternic pentru a face situri respectabile de pe piaţa românească să continue să ignore folosirea diacriticelor şi pe consumatori să nu ia în seamă această lipsă. ===Efectele=== Cel mai evident efect în lumina capitolului anterior este continuarea cercului vicios: atâta timp cât foarte puţină lume va folosi în mod curent diacriticele, utilizatorii noi vor învăţa să le ignore. Efectul practic al nefolosirii diacriticelor este ambiguitatea ("un tanc de 12 ani", "un roman nascut la Roma", etc.) şi lipsa de profesionalism în cazul aplicaţiilor comerciale. Şi mai important pe termen lung, aceasta duce la lipsa de standardizare internă - dacă nimeni nu foloseşte diacritice, standardele sunt impuse în lipsă de sugestii de către foruri internaţionale, nu de ergonomia practică a folosirii unei tastaturi româneşti. Aceasta adânceşte şi mai puternic tendinţa de a evita folosirea practică a diacriticelor. ===Diacriticele la Wikibooks=== Wikibooks este o colecţie de manuale. Nu este admisibil ca un manual să folosească alte reguli de scriere decât regulile limbii în care este scrisă. Drept urmare, articolele din Wikibooks în limba română trebuie în mod necesar să conţină diacritice. Aceasta nu este o chestiune discutabilă, cuvinte ca "stiinta", "pamant" sau "invatatoare" nu există în limba română. Capitolele anterioare încearcă să explice fenomenul datorită căruia mulţi contribuitori ai Wikibooks în română au o reticenţă practică în a folosi diacriticele în limba română. Dacă sunteţi unul dintre aceştia, capitolele de mai sus sunt destinate să vă arate că lipsa diacriticelor este artificială şi aleatorie în scris, nu prezenţa şi utilizarea lor curentă. Dacă nu vă este la îndemână standardul oficial al tastaturii româneşti, puteţi încerca să folosiţi această variantă de aranjare a tastaturii (http://www.moongate.ro/products/Romanian_Keyboard/) dacă folosiţi Windows XP sau mai nou ca sistem de operare. [[Categorie:Wikibooks]] bfkq7wumv51q10tejt5ivh2k2c3vu7w Wikimanuale:Texte speciale 4 957 6232 3558 2007-05-01T18:59:47Z Emily~rowikibooks 304 update 6232 wikitext text/x-wiki Această pagină conţine o listă de texte speciale care pot fi folosite la Wikibooks în limba română. Toate textele speciale pot apărea în orice poziţie în sursa articolului, mai puţin primul (#redirect) care trebuie în mod necesar să fie la începutul paginii pentru a avea efect. Vezi şi pagina [[Wikibooks:Formate utile]] pentru formate utile. ==Cuvinte „magice”== * '''<nowiki>#redirect</nowiki>''' - dacă apare acest text special la începutul unei pagini, combinat cu o legătură către un articol, face ca utilizatorul care ajunge la pagina respectivă să fie redirecţionat în mod automat către articolul indicat de legătură. :: ''Exemplu:'' #redirect [[Ajutor:Cuprins]] * '''<nowiki>__FARACUPRINS__</nowiki>''' sau '''<nowiki>__NOTOC__</nowiki>''' - tabelul de cuprins care apare în mod normal nu va mai apărea. * '''<nowiki>__FARAEDITSECTIUNE__</nowiki>''' - legăturile de forma "[editează]" care apar în mod normal în dreapta titlului fiecărei secţiuni nu vor mai apărea. Vezi şi [[:meta:Help:Magic words]] la Meta. ==Variabile== Vezi [[:meta:Help:Variable]] la Meta. ===Variabile dependente de pagină=== {| class="wikitable" |- |<code><nowiki>{{PAGENAME}}</nowiki></code> || {{PAGENAME}} || &nbsp; &nbsp; || <code><nowiki>{{PAGENAMEE}}</nowiki></code> || {{PAGENAMEE}} |- |<code><nowiki>{{NAMESPACE}}</nowiki></code> || {{NAMESPACE}} || || <code><nowiki>{{NAMESPACEE}}</nowiki></code> || {{NAMESPACEE}} |- |<code><nowiki>{{FULLPAGENAME}}</nowiki></code> || {{FULLPAGENAME}} || || <code><nowiki>{{FULLPAGENAMEE}}</nowiki></code> || {{FULLPAGENAMEE}} |- |<code><nowiki>{{REVISIONID}}</nowiki></code> || {{REVISIONID}} || || || |- |<code><nowiki>{{TALKSPACE}}</nowiki></code> || {{TALKSPACE}} || || <code><nowiki>{{TALKSPACEE}}</nowiki></code> || {{TALKSPACEE}} |- |<code><nowiki>{{SUBJECTSPACE}}</nowiki></code> || {{SUBJECTSPACE}} || || <code><nowiki>{{SUBJECTSPACEE}}</nowiki></code> || {{SUBJECTSPACEE}} |- |<code><nowiki>{{TALKPAGENAME}}</nowiki></code> || {{TALKPAGENAME}} || || <code><nowiki>{{TALKPAGENAMEE}}</nowiki></code> || {{TALKPAGENAMEE}} |- |<code><nowiki>{{SUBJECTPAGENAME}}</nowiki></code> || {{SUBJECTPAGENAME}} || || <code><nowiki>{{SUBJECTPAGENAMEE}}</nowiki></code> || {{SUBJECTPAGENAMEE}} |- |<code><nowiki>{{ARTICLESPACE}}</nowiki></code> || {{ARTICLESPACE}} || || <code><nowiki>{{ARTICLESPACEE}}</nowiki></code> || {{ARTICLESPACEE}} |- |<code><nowiki>{{ARTICLEPAGENAME}}</nowiki></code> || {{ARTICLEPAGENAME}} || || <code><nowiki>{{ARTICLEPAGENAMEE}}</nowiki></code> || {{ARTICLEPAGENAMEE}} |- |<code><nowiki>{{BASEPAGENAME}}</nowiki></code> || {{BASEPAGENAME}} || || <code><nowiki>{{BASEPAGENAMEE}}</nowiki></code> || {{BASEPAGENAMEE}} |- |<code><nowiki>{{SUBPAGENAME}}</nowiki></code> || {{SUBPAGENAME}} || || <code><nowiki>{{SUBPAGENAMEE}}</nowiki></code> || {{SUBPAGENAMEE}} |} ===Variabile dependente de timp=== {| class="wikitable" |- |<code><nowiki>{{CURRENTYEAR}}</nowiki></code> || {{CURRENTYEAR}} | &nbsp; &nbsp; |<code><nowiki>{{CURRENTMONTH}}</nowiki></code> |{{CURRENTMONTH}} |- |<code><nowiki>{{CURRENTMONTHNAME}}</nowiki></code> |{{CURRENTMONTHNAME}} | |<code><nowiki>{{CURRENTMONTHABBREV}}</nowiki></code> |{{CURRENTMONTHABBREV}} |- |<code><nowiki>{{CURRENTMONTHNAMEGEN}}</nowiki></code> |{{CURRENTMONTHNAMEGEN}} | |<code><nowiki>{{CURRENTWEEK}}</nowiki></code> |{{CURRENTWEEK}} |- |<code><nowiki>{{CURRENTDAY}}</nowiki></code> |{{CURRENTDAY}} | |<code><nowiki>{{CURRENTDAY2}}</nowiki></code> |{{CURRENTDAY2}} |- |<code><nowiki>{{CURRENTDAYNAME}}</nowiki></code> |{{CURRENTDAYNAME}} | |<code><nowiki>{{CURRENTDOW}}</nowiki></code> |{{CURRENTDOW}} |- |<code><nowiki>{{CURRENTTIME}}</nowiki></code> |{{CURRENTTIME}} | |<code><nowiki>{{CURRENTVERSION}}</nowiki></code> |{{CURRENTVERSION}} |- |<code><nowiki>{{NUMBEROFARTICLES}}</nowiki></code> |{{NUMBEROFARTICLES}} | |<code><nowiki>{{NUMBEROFARTICLES:R}}</nowiki></code> |{{NUMBEROFARTICLES:R}} |- |<code><nowiki>{{NUMBEROFFILES}}</nowiki></code> |{{NUMBEROFFILES}} | |<code><nowiki>{{NUMBEROFFILES:R}}</nowiki></code> |{{NUMBEROFFILES:R}} |- |<code><nowiki>{{NUMBEROFUSERS}}</nowiki></code> |{{NUMBEROFUSERS}} | |<code><nowiki>{{NUMBEROFUSERS:R}}</nowiki></code> |{{NUMBEROFUSERS:R}} |- |<code><nowiki>{{NUMBEROFPAGES}}</nowiki></code> |{{NUMBEROFPAGES}} | |<code><nowiki>{{NUMBEROFPAGES:R}}</nowiki></code> |{{NUMBEROFPAGES:R}} |} ===Variabile legate de URL=== {| class="wikitable" style="text-align:left" |- |<code><nowiki>{{SERVER}}</nowiki></code> || URL-ul sitului: {{SERVER}} |- |<code><nowiki>{{localurl:numele unei pagini}}</nowiki></code> || Afişează secţiunea din URL specifică paginii: {{localurl:numele unei pagini}} |- |<code><nowiki>{{localurl:numele unei pagini|parametru}}</nowiki></code> || Afişează numele unei pagini cu un parametru: {{localurl:numele unei pagini|parametru}} |- |<code><nowiki>{{fullurl:numele unei pagini}}</nowiki></code> || Afişează URL-ul complet al unei pagini: {{fullurl:numele unei pagini}} |- |<code><nowiki>{{fullurl:numele unei pagini|parametru}}</nowiki></code> || Afişează URL-ul complet, cu un parametru: {{fullurl:numele unei pagini|parametru}} |- |<code><nowiki>{{urlencode:şir de caractere}}</nowiki></code> || Permite encodarea unui şir de caractere speciale (diacritice, accente) în format URL: {{urlencode:şir de caractere}} |} ===Diverse=== {| class="wikitable" |- |<code><nowiki>{{SITENAME}}</nowiki></code> || Numele sitului: {{SITENAME}} |- |<code><nowiki>{{ns:0}}, {{ns:1}}, {{ns:2}} etc.</nowiki></code> || Afişează denumirea unui spaţiu de nume, de exemplu <code><nowiki>{{ns:7}}</nowiki> = {{ns:7}}</code> |} [[Categorie:Ajutor|Texte speciale]] 9tmyncaogsqo0k78wclq2ns559yepde Wikimanuale:Mesaje speciale MediaWiki 4 958 3559 2005-01-15T10:37:54Z D.evil~rowikibooks 7 3559 wikitext text/x-wiki Aceasta este lista tuturor mesajelor create după instalarea [[en:Wikipedia:MediaWiki namespace|MediaWiki namespace]]. Mesajele originale pot fi găsite la [[en:Wikipedia:MediaWiki namespace text]]. Puteţi afla mai multe despre domeniul MediaWiki pe această pagină în engleză: [[meta:MediaWiki namespace|MediaWiki namespace]]. Vezi şi [[Wikipedia:Texte speciale]] pentru mesaje speciale Wikipedia. Pentru a crea un nou mesaj special, nu este nevoie decât să creaţi o pagină în domeniul MediaWiki (cu alte cuvinte numele paginii trebuie să înceapă cu "MediaWiki:"), după care scrieţi în continuarea numelui un nume pentru mesajul special. Există două metode de a include mesajele speciale în articole, folosind <tt>SUBST</tt> sau <tt>MSJ</tt>. <tt>SUBST</tt> copiază textul mesajului în articol, în vreme ce <tt>MSJ</tt> înlocuieşte în mod dinamic textul mesajului în articol. Diferenţa este mai uşor de explicat presupunând un articol în care s-a folosit un mesaj al cărui text a fost ulterior modificat în domeniul MediaWiki: dacă mesajul a fost inclus folosind <tt>MSJ</tt> atunci noul mesaj apare în cadrul articolului, în vreme ce dacă s-a folosit <tt>SUBST</tt> atunci articolul nu este afectat retroactiv de schimbarea textului mesajului. Ca idee, mesajele scurte, efemere ar trebui incluse folosind <tt>SUBST</tt> deoarece acesta produce un mesaj uşor de văzut şi de şters în sursa articolului, în timp ce mesajele de durată care pot rămâne şi luni de zile ataşate articolului ar trebui incluse cu <tt>MSJ</tt>. <table border=1> <tr><th>Discuţie<th>Nume <th>Textul curent<th>Unde <tr><td>[[MediaWiki talk:Ciot|Discuţie]]<td><nowiki>{{</nowiki>msj:[[MediaWiki:Ciot|ciot]]}} <td>{{MSJNOU:Ciot}} <td>Sfârşitul<br>articolului <tr><td>[[MediaWiki talk:vpş|Discuţie]]<td><nowiki>{{</nowiki>subst:[[MediaWiki:vpş|vpş]]}} <td>{{MSJNOU:vpş}} <td>Începutul<br>articolului <tr><td>[[MediaWiki talk:PDVN|Discuţie]] <td><nowiki>{{</nowiki>SUBST:[[MediaWiki:PDVN|PDVN]]}}<br><nowiki>{{</nowiki>subst:[[MediaWiki:PDVN|PDVN]]}} <td>{{MSJNOU:PDVN}}<td>Începutul<br>articolului <tr><td>[[MediaWiki talk:deambig|Discuţie]]<td><nowiki>{{</nowiki>MSJ:[[MediaWiki:deambig|deambig]]}} <td>{{MSJNOU:deambig}}<td>Sfârşitul<br>articolului <tr><td>[[MediaWiki talk:spoiler|Discuţie]]<td><nowiki>{{</nowiki>MSJ:[[MediaWiki:spoiler|spoiler]]}} <td>{{MSJNOU:spoiler}} <td>Spre începutul<br>articolului <tr><td>[[MediaWiki talk:ipş|Discuţie]]<td><nowiki>{{</nowiki>SUBST:[[MediaWiki:ipş|ipş]]}} <td>{{MSJNOU:ipş}} <td>Începutul<br>articolului <tr><td>[[MediaWiki talk:CompactTOC|Talk]]<td><nowiki>{{</nowiki>subst:[[MediaWiki:CompactTOC|compactTOC]]}} <td>{{MSGNW:CompactTOC}}<td>Articles<br>near top <tr><td>[[MediaWiki talk:Test|Talk]]<td><nowiki>{{</nowiki>subst:[[MediaWiki:Test|test]]}} <td>{{MSGNW:test}} <td>Talk<br>varies <tr><td>[[MediaWiki talk:Legal|Talk]]<td><nowiki>{{</nowiki>msg:[[MediaWiki:Legal|legal]]}} <td>{{MSGNW:legal}} <td>Articles<br>near top <tr><td>[[MediaWiki talk:Medical|Talk]]<td><nowiki>{{</nowiki>msg:[[MediaWiki:Medical|medical]]}} <td>{{MSGNW:medical}} <td>Articles<br>near top <tr><td>[[MediaWiki talk:1911|Talk]]<td><nowiki>{{</nowiki>subst:[[MediaWiki:1911|1911]]}} <td>{{MSGNW:1911}} <td>Articles<br>near bottom <tr><td>[[MediaWiki talk:risk|Talk]]<td><nowiki>{{</nowiki>msg:[[MediaWiki:risk|risk]]}} <td>{{MSGNW:risk}} <td>Articles<br>near top <tr><td>[[MediaWiki talk:inuse|Talk]]<td><nowiki>{{</nowiki>msg:[[MediaWiki:inuse|inuse]]}} <td>see message [[MediaWiki:inuse|inuse]], includes table that doesn't render well.<td>Articles<br> top <tr><td>[[MediaWiki talk:Opentask|Talk]]<td><nowiki>{{</nowiki>msg:[[MediaWiki:Opentask|opentask]]}} <td>To-do list updated as necessary <td>Talk<br>middle <tr><td>[[MediaWiki talk:Mnl|Talk]]<td><nowiki>{{</nowiki>subst:[[MediaWiki:Mnl|mnl]]}} <td>template/example for external links section for municipalities in the Netherlands, for use with subst only, because it requires editing (experimental) <td>end <tr><td>[[MediaWiki talk:ilcomment|Talk]]<td><nowiki>{{</nowiki>subst:[[MediaWiki:ilcomment|ilcomment]]}} <td>{{MSGNW:ilcomment}}<td>Before interlanguage links <tr><td>[[MediaWiki talk:FOLDOC|Talk]]<td><nowiki>{{</nowiki>subst:[[MediaWiki:FOLDOC|FOLDOC]]}} <td>{{MSGNW:FOLDOC}}<td>Articles<br>near bottom <tr><td>[[MediaWiki talk:battles|Talk]]<td><nowiki>{{</nowiki>msg:[[MediaWiki:battles|battles]]}}<td>[[History]] -- [[Military history]] -- [[List of battles]]<td>Articles<br>at top </table> [[Categorie:Ajutor|Mesaje speciale MediaWiki]] [[da:Wikipedia:Brugerdefinerede beskeder]] [[de:Wikipedia:MediaWiki-Textbausteine]] [[simple:Wikipedia:MediaWiki custom messages]] [[zh:Wikipedia:MediaWiki&#23450;&#21046;&#28040;&#24687;]] [[en:Wikipedia:MediaWiki_custom_messages]] bnpc2mlp9a6r4axjgsriz27g47br2c2 Wikimanuale:Drepturi de autor 4 963 10216 6148 2010-02-04T01:43:59Z Eugen Dihoru 1770 -categorie în plus 10216 wikitext text/x-wiki {{Politica Wikibooks}} {{Cutie politica Wikibooks}} '''Drepturile de autor''' sunt drepturi intelectuale pe care autorii le deţin asupra creaţiilor lor, acestea putând fi, de exemplu, melodii, cărţi, picturi, fotografii etc. [[w:Legea dreptului de autor|Legea dreptului de autor: 8/1996]], a fost modificată şi completată ulterior. Respectarea drepturilor de autor la Wikibooks se impune tuturor cu maximă stricteţe. Soarta întregului proiect poate să depindă de modul în care utilizatorii înţeleg să respecte legea. Utilizatorii care încalcă această politică în mod repetat vor fi [[Wikibooks:Blocare|blocaţi]]. ==Condiţii== Articolele Wikibooks pot conţine fragmente de text, imagini, înregistrări audio şi orice alt fel de materiale copiate de pe situri de internet, din cărţi sau din alte surse numai în anumite condiţii: *Materialul respectiv aparţine domeniului public, adică nu există un titular al drepturilor de autor. Acest lucru se poate întâmpla atunci când materialul nu se pretează la rezervarea drepturilor intelectuale, când autorul a renunţat explicit la drepturile sale asupra lui sau când termenul drepturilor de autor a expirat. În România acest termen expiră în general la 70 de ani de la moartea autorului. *Materialul este protejat de drepturi de autor, dar titularul acestora a permis utilizarea materialului în orice scop. Atenţie, limitarea la scopuri necomerciale nu este suficientă, întrucât Wikibooks pune conţinutul său la dispoziţia tuturor, pentru utilizare în orice scop, inclusiv comercial. *Materialul este protejat de drepturi de autor, dar folosirea unei mici părţi din el poate fi considerată utilizare cinstită. De exemplu, un mic fragment din înregistrarea audio a unei piese muzicale, o imagine cu o rezoluţie evident inferioară faţă de original, un fragment de text de până la 500 de caractere (dar care nu depăşeşte jumătate) dintr-o operă literară, publicistică, etc. În toate aceste cazuri trebuie menţionată sursa materialului. Vezi şi [http://www.jurnalul.ro/comunicat.html reglementări în România]. *Materialul este oferit sub o licenţă liberă, de exemplu [[GNU FDL]] sau similară, prin care poate fi utilizat de către oricine în orice scop. ==Drepturi de autor implicite== Atunci când un material nu menţionează nimic despre rezervarea drepturilor de autor se consideră că aceste drepturi sunt ''implicite'', iar materialul nu poate fi folosit la Wikibooks decât în măsura condiţiilor din secţiunea precedentă. Acesta este cazul majorităţii siturilor de internet şi al publicaţiilor din România dinainte de 1990. ==Riscul utilizării de materiale protejate== Folosirea ilegală a unor materiale protejate de drepturile de autor este un pericol pentru însăşi existenţa Wikibooks şi dorim ca toţi contribuitorii să aibă în vedere acest aspect. ==Cum ar trebui să procedeze autorii== Administratorii acestei enciclopedii îndepărtează, de cele mai multe ori, materialele care violează drepturile de autor, dacă în termen de 7 zile de la publicarea lor nu se aduc explicaţii corespunzătoare. Se poate întâmpla, totuşi, ca opere mai puţin accesibile să fie reproduse fără autorizaţie în articole, iar fapta să rămână neremarcată. În cazul în care sunteţi autorul ori reprezentantul autorului acelui fragment şi doriţi ca el să fie eliminat de pe serverele Wikibooks, vă rugăm să trimiteţi un e-mail la adresa [mailto:wikiro-l@wikipedia.org wikiro-l@wikipedia.org] prin care să explicaţi situaţia şi în termen de 7 zile, materialul reclamat va fi îndepărtat. Dacă deţineţi drepturile de autor asupra unei opere (text, imagine, fişier media), pe care doriţi să o oferiţi spre publicare pe Wikibooks, pentru a fi utilizată liber şi gratuit, trimiteţi un e-mail, la aceeaşi adresă, care să conţină următoarele: * Numele operei oferite în domeniul public sau a site-ului pe care se află aceasta; * O scurtă declaraţie în care să explicaţi că materialul a fost eliberat în domeniul public de către autor ori reprezentantul său legal. Trebuie să menţionaţi, având la cunoştinţă prevederile legale cu privire la falsul în declaraţii, faptul că informaţiile pe care le oferiţi sunt corecte şi că sunteţi deţinătorul drepturilor de autor, ori o persoană autorizată de către deţinător; * Adresa, numărul de telefon şi e-mail-ul dumneavoastră sau al reprezentantului dumneavoastră; * Semnătura dumneavoastră electronică. ==Vezi şi== *[[:Categorie:Pagini care violează drepturile de autor]] [[en:Wikibooks:Copyrights]] [[es:Wikilibros:Copyrights]] lxk0w729u7ivwpos96vm1zk2mb5s6zr Wikimanuale:De ce manuale cu conținut deschis? 4 964 31253 3563 2015-12-12T20:34:02Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Wikimanuale:De ce manuale cu conţinut deschis?]] în [[Wikimanuale:De ce manuale cu conținut deschis?]]: Robot: Mută [[Wikimanuale:De ce manuale cu conţinut deschis?]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31253 wikitext text/x-wiki ====''De ce carti ?''==== &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Oamenii sunt diferiţi! Unii se aşează stânjeniţi pe jos şi atunci când ies la iarbă verde, alţii privesc scaunul ca o proteză. Unii mănâncă peştele crud, alţii nici nu vor să creadă că, pregătit şi după cele mai gurmande reţete, este într-adevăr comestibil. Unii conduc cu volanul pe dreapta, alţii nu înţeleg cum de poate un om să meargă atât de ciudat pe şosea. Unii comandă o bere şi primeasc fix o jumătate de litru, alţii sunt mulţumiţi cu cei 0,47317647 litri pe care îi primesc. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Nici cititul nu înseamnă acelaşi lucru. De la a fi o activitate interzisă la pasiunea pentru citit şi până la considerarea lui ca o activitate desuetă, totul este acceptabil pe planeta asta. Şi, atunci când citim, nu citim cu interes şi plăcere aceleaşi lucruri. Pentru unii este normal să deschidă cărţi de rugăciune, pentru alţii cartea trebuie să te înveţe ceva, iar o altă categorie o consideră un simplu divertisment. Nu vorbesc de oameni, ci de popoare! Este şi motivul pentru care, puse pe raft şi privite de la distanţă, de acolo de unde nu se mai distinge că sunt scrise de la dreapta la stânga, de sus în jos, cu caractere latine sau nu, cărţile sunt atât de diferite. Nu numai prin materiale, scumpe sau ieftine, după cât este de burduşit portofelul cititorilor, ci şi prin formă şi grafică. Mai preţios spus, prin design.<br /> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Cum industria tipografică modernă are rădăcini comune, indiferent de ţară, e limpede că diferenţele în felul în care arată cărţile de larg consum apar din cauza gustului. Exact a acelui gust pe care suntem obişnuiţi „să nu-l discutăm“. În ţările anglo-saxone cărţile sunt mici şi groase, prea groase pentru numărul paginilor, hârtia este reciclată iar copertele sunt negre, lucioase, cu o pată roşie, strălucitoare. N-or avea bani pentru ceva mai bun? Au, dar cartea trebuie să fie atractivă, să nu distrugă pădurile şi să poată fi uitată în tren.<br /> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;În Europa Centrală cărţile sunt pătrăţoase, cu coperte în culori terne, cenuşii, dar din materiale spectaculoase când ajungi să le pipăi. Iar grafica este ciudată, atât de ciudată că greu poţi să spui altceva decât că este elitistă. Acolo cartea este o valoare în sine. Nimeni nu o uită în tren şi toţi o folosesc ca element distinctiv, ca blazon cultural. Şi poate că nu întâmplător, aşa cum inovaţia în estetică şi filozofie este la ea acasă, cartea germană este, ca design, cea mai spectaculoasă. În Asia cărţile sunt lunguieţe şi subţiri, foarte subţiri. Iar desenul, aşa cum îl înţelegem noi, europenii, este înlocuit de scrisul caligrafic, la fel de sugestiv pentru oamenii locului. Cartea comunică acolo idei, induce stări, invită la meditaţie. Cu puţine cuvinte, ca pentru iniţiaţi.<br /> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Cărţile noastre, ale românilor? Nu, nu mai sunt sărăcăcioase. Dar nici nu au, încă, o personalitate. Încă imităm sau adoptăm reţete pentru o necesară rentabilitate. Cum ar oglindi ele mai bine, prin formă, cultura noastră? Probabil că ar fi bine să fie „potrivite“ ca formă şi grosime. Aşa cum ne plac toate cele! Pentru că, să nu uităm, ca obiect, cartea a fost întotdeauna mai puţin preţioasă decât conţinutul ei. <tt>Vlad T. Popescu</tt> [[Categorie:Ajutor]] k03jl1kow8bblrdiba4mavvjsp4nl6n Wikimanuale:De ce să contribui? 4 965 3564 2005-02-06T16:37:34Z D.evil~rowikibooks 7 3564 wikitext text/x-wiki __FARAEDITSECTIUNE__ __NOTOC__ {| cellspacing=10 |- |valign=top width=70% colspan=2| <div style="text-align: center;"> <p style="font-size: 135%;"'>În 2005, avem doar un ţel pentru Wikipedia.<br />'''Să informăm mai bine românii!'''</p> <p style="font-size: 115%;">Din cauza asta am început Campania '''Trăiască 2005. Trăiască informaţia românilor.'''</p> <p style="font-size: 90%;">Prin ajutorul tău, această campanie vrea să creeze nu doar o enciclopedie simplă pe internet, dar o comunitate de informaţie pentru beneficiul tuturor. În acest fel, tot ce cerem de la tine este să ne ajuţi '''o dată pe săptămână''', prin multele feluri listate mai jos.</p> </div> |- |valign=top width=70% style="border: 1px solid #E60000; background: #FFFAFA; padding: 10px; margin-right: 6px;"| ===Cum ne poţi ajuta=== Aici sunt nişte feluri prin care poţi să ajuţi Wikipedia: {| valign="top" style="padding: 5px 5px 12px 5px;" |- | ===Pentru cei cărora le place informaţia...=== Dacă îţi place informaţia, tot ce cerem de la tine este să împărtăşeşti '''un articol pe săptămână''' despre orice subiect care te pasionează. Poţi să scrii despre un interes sau hobby, despre ceva din domeniul carierei tale, despre localitatea ta natală sau despre ceva important pentru tine. Alegerea este a ta... doar Wikipedia este o enciclopedie ''liberă''! Dacă articolul pe care ai vrea să-l scrii există deja, atunci nici o problemă! Poţi să scrii despre altceva, sau, mai bine, să îmbunătăţeşti şi să adaugi informaţii la articolul existent. '''[[Campania Trăiască 2005/Scrie un articol nou pe săptămână|Vreau să ajut...]]''' | | ===Pentru cei creativi...=== Dacă nu prea te pasionează scrisul, atunci poţi să ajuţi Wikipedia în 2005 şi să faci '''o fotografie pe săptămână''' cu camera ta digitală, care ne-o poţi trimite nouă să o folosim într-un articol, sau o poţi adăuga tu la orice articol vrei. Alegerea este a ta - poţi să faci şi să trimiţi o poză cu localitatea ta, cu un parc preferat, sau cu orice obiect. De exemplu, o poză cu o ceaşcă de cafea, cu telefonul tău mobil, sau cu parcul Cişmigiu, care se poate adăuga la articolul despre [[Bucureşti]]. '''[[Campania Trăiască 2005/Fotografie|Vreau să ajut...]]''' |- | ===Pentru cei cărora le plac limbile străine...=== Dacă ştii o limbă străină, poţi să '''traduci, doar odată pe săptămână, un articol la alegerea ta''' de la un proiect Wikipedia în altă limbă. Wikipedia există în peste 100 de limbi, incluzând [[:en:|engleză]], [[:fr:|franceză]], [[:de:|germană]], [[:es:|spaniolă]], [[:it:|italiană]] şi [[:hu:|maghiară]]. De exemplu, poţi să traduci în română un articol despre [[:en:Hollywood|Hollywood]] din Wikipedia engleză. Sau un articol despre [[:es:Ibiza|Ibiza]] din Wikipedia spaniolă. Pentru studenţi de limbi străine, aceast articol tradus va şi îmbunătăţi experienţa în traducere în limba română din altă limbă. '''[[Campania Trăiască 2005/Traduce un articol|Vreau să ajut...]]''' | | ===Pentru cei care vor să satisfacă dorinţelor altor Wikipedişti...=== Dacă nu vrei să traduci un articol sau să faci o fotografie pe săptămână, şi nici nu mai ai subiect despre care vrei să scrii, poţi să creezi un articol dorit. Adică, un articol care a fost cerut de alt Wikipedist. De multe ori, articolele dorite sunt despre subiecte generale care încă nu au fost incorporate în Wikipedia. Dar dacă tu eşti în posesia oricărei informaţii despre un subiect dorit, adaugă ce ştii şi ajută-ne să construim informaţia românilor! '''[[Campania Trăiască 2005/Cere un articol|Vreau să ajut...]]''' |} ===Cere un articol=== Vrei să ştii mai multe despre ceva care încă nu este inclus în Wikipedia? Nici o problemă... scrie subiectul mai jos şi colaboratorii noştri vor încerca să creeze un articol corespunzător cerinţei tale şi să te informeze mai bine. Doar ţelul nostru pentru 2005 este să informăm mai bine cititorii noştri! |valign=top width=30% style="border: 1px solid #001CEF; background: #F6F6FF; padding: 10px;"| ===Întrebări frecvente=== ====De ce să contribui la Wikipedia? Cu ce va ajuta?==== Wikipedia, fiind o enciclopedie liberă şi gratuită pentru toţi, va ajuta toţi românii care au acces la Internet să se informeze mai bine. Wikipedia este deja folosită de milioane de utilizatori în toată lumea, nu numai în limba română, ci în peste 100 de limbi. Cu cât creşte numărul informaţiilor, Wikipedia va deveni din ce în ce mai completă, ceea ce înseamnă că va fi o sursă din ce în ce mai bună pentru tot mai multe informaţii. Contribuţia ta săptămânală va ajuta mult în acestă direcţie. Dacă doar 500 de persoane din cei 4 milioane de utilizatori de internet din România ar contribui cu un articol pe săptămâna, asta ar înseamna 500 de articole pe săptămână, deci peste 70 de articole pe zi. 70 de fapte noi, care sunt disponibile liber pentru toţi românii! ====Eu ce beneficiez din asta?==== Wikipedia este o comunitate şi prin ajutorul tău, ştii că ai luat şi tu parte la creerea celei mai mari enciclopedii pe Internet din lume! În plus, poţi să scrii despre teme care te pasionează pe ''tine'', să împarţi cu tot internetul cunoştinţele tale! În final, avem nişte butoane pe care la poţi folosi pe site-ul tău, care informează toată lumea că ai participat la îmbogăţirea informaţiei românilor, cu o legătură care indică articolele cu care ai contribuit! ====Nu am timp prea mult, dar vreau să colaborez! Ce să fac?==== Dacă vrei să faci parte din campania '''Trăiască 2005. Trăiască informaţia românilor''', tot ce trebuie să faci este să contribui cu un articol sau cu o fotografie, o dată pe săptămână. Nu trebuie să-ţi ia foarte mult timp... poţi să scrii doar un articol scurt, care nu trebuie să dureze mai mult de 10-15 minute. Participarea în această campanie nu trebuie tratată ca o ''obligaţie''! Toată lumea colaborează atât cât vrea şi cât are timp! Important este ca informaţia oferită să fie completă, succintă şi bine redactată. Atenţie la stil! Suntem într-o enciclopedie, asta presupune ţinută ştiinţifică şi o limbă românească clară. ====Vreau să fac parte din această campanie. Care este următorul pas?==== În primul rând, citeşte articolul ... După aceea, alege modul în care vrei să faci parte din această Campanie. *Dacă vrei să scrii un articol nou pe săptămână: [[citeşte aici]] <info despre ce trebuie să conţină fiecare articol> *etc etc |} ------- ==Note== *Scrie un articol pe săptămână. Doar un articol, despre ce subiect vrei - un subiect care te pasionează, te interesează sau despre care ai mai multe cunoştinţe. De exemplu, poţi să scrii despre ceva în domeniul tău profesional, despre localitatea ta natală, despre un interes sau hobby. Pe scurt, alegerea este a ta. Notă: Dacă articolul pe care ai vrea să-l scrii este deja scris, atunci poţi să-l îmbunătăţeşti cu mai multe informaţii. Dacă nu ai chef să scrii un articol nou, atunci nici o problemă! Poţi să scrii un articol dorit sau să traduci din altă Wikipedie. *Adăugă o poză pe săptămână la Wikipedia. Pentru cei mai creativi, cărora nu le place în mod deosebit să scrie articole: faceţi o poză pe săptămână cu camera digitală şi trimiteţi-o la Wikipedia unde poate fi folosită pentru un articol. Iarăşi, alegerea este a voastră - puteţi face o poză cu propria localitatea, cu un obiect, cu un parc preferat... ==Întrebări frecvente== De ce să contribui? etc etc Ce este Wikipedia? etc ---- Alte chestii care trebuie incluse: *Logo *Ajutor despre cum se foloseşte Wikipedia - instrucţiuni (fă cont de utilizator, cum se crează articol nou, Wiki markup, etc.) *Mesaj în Sitenotice - Trăiască 2005. Trăiasca informaţia românilor. Ajută-ne în campania noastră pentru Anul Nou! ==Îmbunătăţirea calităţii== O.K. "Trăiască 2005 !" Pentru îmbunătăţirea articolelor, destinate informaţiei publiculului, numărul este mai puţin important (''non multa, sed multum''), propun în mod concret următoarele: * Reducerea numărului de "cioturi". * Crearea unei pagini de ''Cleanup'' (Vezi Wikipedia engleză: http://en.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Cleanup) cu articole care trebuie îmbunătăţite: gramatical, ortografic, articole incomplete în conţinut, insuficiente, lipsite de sens, obscure, nu corespund normelor Wikipediei ca formă şi fond etc. Se fixează un termen pentru ameliorare, la care poate contribui în primul rând autorul sau oricare alt utilizator voluntar. Pagina este ţinută la zi. Dacă articolul nu este îmbunătăţit în cadrul termenului fixat, se supune unui vot al utilizatorilor, pentru a fi şters (de ex. de administratori). Amănunte de organizare mai putem discuta. * Este necesară formarea unui grup restrâns de ''"standard supervisors"''. * Pentru includerea în pagina [[Articole de calitate]], se fac propuneri, care sunt supuse votului utilizatorilor. "La mulţi ani!" [[Utilizator:Moby Dick|Moby Dick]], 1 ian 2005, 11:22 (UTC) ** Nu ştiu dacă toate strategiile din alte Wikipedii pot fii preloate sau nu. Există mai multe sisteme şi preferinţe. Ieri am trecut pe la articolul [[Iaşi]] şi am constatat nefolosirea în multe locuri ale semnelor speciale ale limbii române. Azi am întrodus o remarcă '''<nowiki>{{ortografie}}</nowiki>''' în acest articol. Asemenea introduceri pot fi detectate prin lincul: '''[http://ro.wikipedia.org/w/index.php?title=Special:Whatlinkshere&target=Format%3AOrtografie Whatlinkshere]'''. Aşi fi bucuros, dacă le-aţi putea corecta. Salutări [[Utilizator:Gangleri|Gangleri]] 5 Ian 2005 20:53 (UTC) **'''Îmbunătăţirea calităţii''' se referă şi la calitatea software. După crearea unor articole '''noi''' am constatat faptul, că "Salvează pagina" nu arată pagina creată anterior. "Comportamentul" diferă (eventual) de numărul activării de "Arată previzualizare". [[Utilizator:Gangleri|Gangleri]] 5 Ian 2005 21:56 (UTC) **Articolul [[Alfabetul român]] ? [[Utilizator:Gangleri|Gangleri]] 5 Ian 2005 21:59 (UTC) **Unele "articole" conţinînd formatul '''<nowiki>{{şterge}}</nowiki>''', pot fi şterse. Vezi '''[http://ro.wikipedia.org/w/index.php?title=Special:Whatlinkshere&target=Format%3A%C5%9Eterge Whatlinkshere]'''. [[Utilizator:Gangleri|Gangleri]] 7 Ian 2005 13:20 (UTC) [[Categorie:Ajutor]] en9qihokvhv7p0sko4xcrrgoegc3mz9 Ajutor:Stadii de Dezvoltare 12 970 7000 3567 2008-02-18T11:07:34Z Emily~rowikibooks 304 [[Categorie:Ajutor]] 7000 wikitext text/x-wiki {| align=center style="background-color: #f2fff2; border: 1px solid #bfffbf;" !colspan=4 style="background-color: #bfffbf; text-align: center;"|Stadii de dezvoltare |- |style="border-right: 1px solid #CCCCCC; padding: 0px 3px;"| ''Carte începută :'' [[Image:25%.png]] |style="border-right: 1px solid #CCCCCC; padding: 0px 3px;"| ''Carte parţială :'' [[Image:50%.png]] |style="border-right: 1px solid #CCCCCC; padding: 0px 3px;"| ''Carte aproape completă :'' [[Image:75%.png]] |style="padding: 0px 3px;"| ''Carte completă :'' [[Image:100%.png]] |} *Carte începută : 1, 2, 3 capitole publicate.<br /> *Carte parţială : 20 - 30 capitole publicate.<br /> *Carte aproape completă : 1, 2, 3 capitole până la publicarea completă.<br /> *Carte completă : toată cartea / tot manualul - în TOT cuprinsul său - a fost publicat.<br /> [http://ro.wikibooks.org/w/index.php?title=Discu%C5%A3ie_Ajutor:Stadii_de_Dezvoltare&action=edit Discutaţi acest articol!] [[Categorie:Ajutor]] jodmejbsqg60w7j4faxx9ozf2ausbb0 Categorie:Raft IT 14 974 12434 6008 2010-11-27T07:38:08Z Aurelian Radoaca 2423 12434 wikitext text/x-wiki Raftul de IT - contine TOATE manualele ce au legatura cu domeniul tehnic, IT, Development ! Se accepta publicare unor carti - pt. orice limbaj existent - fara sa tinem cont de vechimea lor. Va multumim ! [[Toate rafturile]] [[Categorie:Fundament]] [[Categorie:Rafturi_Wikibooks]] 2d6i40bxrfnt8sth4x15ucelseyhtou Limbajul C 0 975 30946 29203 2015-12-12T20:26:46Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30946 wikitext text/x-wiki __FARAEDITSECTIUNE__ == Istorie == În jurul anilor '60, au apărut o serie de limbaje de programare noi, precum ALGOL 60, care împrumuta din FORTRAN conceptul de programare structurată, și care putea fi folosit, în sfârșit, de CPL și succesorii săi ( de ex. C++ ). Mai târziu, ALGOL 68 avea să influențeze direct tipurile de date specifice C++. Cu toate acestea, ALGOL a fost un limbaj nespecific, iar abstractizarea lui era puțin practică. [[Imagine:clanguage.jpg|center|Singurul manual open-source legat de C++]] în 1963 a apărut CPL ( Combined Programming Language ) cu ideea de a fi un limbaj mult mai concret decât ALGOL. Fără îndoială, acest lucru l-a făcut un limbaj de succes, dar în același timp greu de învățat și implementat. În 1967, Marin Richards, a lansat BCPL ( Basic Combined Programming Language ) care opta pentru o simplificare a limbajului CPL, luând doar cele mai bune facilități oferite de acesta. Chiar și așa, BCPL a continuat să fie un limbaj mult prea abstract, puțin portabil și greu de adaptat unor situații concrete. În 1970, Ken Thompson a început dezvoltarea sistemului de operare UNIX la Bell Labs, unde a creat limbajul B. Inițial a fost o portare a lui BCPL pe o mașină specifică ( anume DEC PDP-7 sub UNIX ), fiind adaptat necesităților și particularităților mașinii. Rezultatul a fost, încă o dată, o simplificare a vechiului limbaj CPL, care era, de altfel, dependent de sistem. Limbajul avea însă limitări enorme, printre care faptul că nu se compila în cod executabil ci numai în 'threaded-code' , o metodă de natură să încetinească mult execuția programelor. În 1971, Denis Ritchie a preluat vechiul limbaj B, rezolvând printre altele și problema compilării prin construirea unui nou compilator, numit "Noul B". Acesta a primit în final numele C, cunoscutul limbaj care aducea pe scenă noi concepte, cum ar fi 'tipurile de date'. [[Categorie:Raft IT]] p8ohxfiupl3xa7s7jybdou9rafyu9rl Categorie:Raft Literatura 14 981 31325 6333 2015-12-12T20:39:19Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31325 wikitext text/x-wiki Cuvântul literatură (din latinescul litteratura « scriitură », « gramatică », « cultură ») si desemnează ansamblul operelor scrise sau orale dintr-o limbă care comportă și o dimensiune estetică (spre deosebire de operele didactice sau știintifice )sau activitățile legate de producerea sau studiul acestor opere. Cuvântul este câteodată utilizat într-un sens foarte larg incluzând toate textele publicate, inclusiv cele fără dimensiune estetică. Se vorbește astfel despre o literatură științifică. Aceasta utilizare în sens lărgit nu face însă obiectul articolului de față. Literatura conform primului ei sens este o artă. Într-o manieră generală înțelegem prin literatură totalitatea operelor care au un scop estetic sau o formă estetică specială. Aceasta exclude deci operele filosofice, politice sau istorice. [[Categorie:Ciot]] h1t87lighcm8n13mgdwz1611vzgsqs8 Categorie:Raft Religie/Creationism/Evolutionism 14 982 31326 6334 2015-12-12T20:39:19Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31326 wikitext text/x-wiki Cuvântul religie vine din limba latină (religare - a lega, a îmbina) și este înțeles în mod clasic drept legătura umanului cu divinul. Religia poate fi definită ca un sistem de valori bazat pe încercarile oamenilor de a explica universul și fenomenele lui naturale, adesea implicând una sau mai multe zeități sau alte forțe supranaturale. În mod obișnuit, religiile evoluează din/către mitologie și au drept caracteristici necesitatea credinței și un mod specific de a gândi și a acționa pe care credincioșii sunt îndemnați să le respecte. [[Categorie:Ciot]] demky883ogxeugsjw94anbdde57kjsh Categorie:Raft Istorie/Antichitate 14 1157 31327 6332 2015-12-12T20:39:21Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31327 wikitext text/x-wiki Istoria este adeseori folosită ca termen generic pentru informația cu privire la trecut, ca de exemplu "istoria geologică a Pământului". Când este referită ca disciplină de sine stătătoare, istoria se referă la istoria speciei umane, înregistrată de precursorii noștri și studiată de istorici. Termenul istorie provine din grecescul historia (o înregistrare a căutărilor cuiva). Istoricii folosesc multe tipuri de surse, incluzând izvoare scrise sau tipărite, istorie orală și arheologie. Arheologia este știința care studiază activitatea umană, în special prin studiul izvoareloe materiale. Deoarece cea mai mare parte a istoriei omenirii a avut loc înaintea invenției scrisului, arheologia este cea mai importantă metodă de studiu a preistoriei. În plus, deoarece în numeroase cazuri informațiile istorice sunt incomplete, arheologia oferă o contribuție esențială la studiul istoriei umane. [[Categorie:Ciot]] b719cwgud4pkm97akrmsqc5tjdi06s1 Categorie:Ajutor 14 1163 10226 6336 2010-02-04T02:09:28Z Eugen Dihoru 1770 c 10226 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Wikibooks]] 8ywl2vniggyjcmesrrxpe9c90vodqtm Wikimanuale:Interwiki map 4 1168 5960 5959 2007-04-22T21:54:55Z 84.220.230.129 Undo revision 5959 by [[Special:Contributions/204.193.117.84|204.193.117.84]] ([[User talk:204.193.117.84|Talk]]) 5960 wikitext text/x-wiki ==Current interwiki map== Wikimedia's current ''[[w:InterWiki|InterWiki]] map'' (aka ''InterMap'') is stored in the interwiki table of the database. It is copied from the list below fairly regularly. Interwiki linking allows a prefixed internal link style, instead of external link style with the full URL, for example <nowiki>[[AbbeNormal:JohnAbbe]]</nowiki> &rarr; [[AbbeNormal:JohnAbbe]]. The list below can be edited according to your wishes. Don't put everything in, avoid prefixes which are likely to clash with languages, titles involving colons, or Wikimedia projects. Prefixes are not case sensitive. A script has been written to copy this list into the database, and this should be done on a semi-regular basis. Please do not change the format of this table. {| class="plainlinks" |- | AbbeNormal || http://www.ourpla.net/cgi-bin/pikie.cgi?$1 |- | AcadWiki || http://xarch.tu-graz.ac.at/autocad/wiki/$1 |- | Acronym || http://www.acronymfinder.com/af-query.asp?String=exact&Acronym=$1 |- | Advogato || http://www.advogato.org/$1 |- | AIWiki || http://www.ifi.unizh.ch/ailab/aiwiki/aiw.cgi?$1 |- | ALife || http://news.alife.org/wiki/index.php?$1 |- | Annotation || http://bayle.stanford.edu/crit/nph-med.cgi/$1 |- | AnnotationWiki || http://www.seedwiki.com/page.cfm?wikiid=368&doc=$1 |- | arXiv || http://www.arxiv.org/abs/$1 |- | AspieNetWiki || http://aspie.mela.de/Wiki/index.php?title=$1 |- | BEMI || http://bemi.free.fr/vikio/index.php?$1 |- | BenefitsWiki || http://www.benefitslink.com/cgi-bin/wiki.cgi?$1 |- | BrasilWiki || http://rio.ifi.unizh.ch/brasilienwiki/index.php/$1 |- | BridgesWiki || http://c2.com/w2/bridges/$1 |- | bugzilla || http://bugzilla.wikipedia.org/show_bug.cgi?id=$1 |- | C2find || http://c2.com/cgi/wiki?FindPage&value=$1 |- | Cache || http://www.google.com/search?q=cache:$1 |- | Ciscavate || http://ciscavate.org/index.php/$1 |- | CLiki || http://ww.telent.net/cliki/$1 |- | CmWiki || http://www.ourpla.net/cgi-bin/wiki.pl?$1 |- | CodersBase || http://www.codersbase.com/$1 |- | Commons || http://commons.wikimedia.org/wiki/$1 |- | CorpKnowPedia || http://corpknowpedia.org/wiki/index.php/$1 |- | CreationMatters || http://www.ourpla.net/cgi-bin/wiki.pl?$1 |- | DejaNews || http://www.deja.com/=dnc/getdoc.xp?AN=$1 |- | Demokraatia || http://wiki.demokraatia.ee/ |- | Dictionary || http://www.dict.org/bin/Dict?Database=*&Form=Dict1&Strategy=*&Query=$1 |- | Disinfopedia || http://www.disinfopedia.org/wiki.phtml?title=$1 |- | DiveIntoOsx || http://diveintoosx.org/$1 |- | DocBook || http://docbook.org/wiki/moin.cgi/$1 |- | DolphinWiki || http://www.object-arts.com/wiki/html/Dolphin/$1 |- | DrumCorpsWiki || http://www.drumcorpswiki.com/index.php/$1 |- | EĉeI || http://www.ikso.net/cgi-bin/wiki.pl?$1 |- | EcheI || http://www.ikso.net/cgi-bin/wiki.pl?$1 |- | EcxeI || http://www.ikso.net/cgi-bin/wiki.pl?$1 |- | EfnetCeeWiki || http://purl.net/wiki/c/$1 |- | EfnetCppWiki || http://purl.net/wiki/cpp/$1 |- | EfnetPythonWiki || http://purl.net/wiki/python/$1 |- | EfnetXmlWiki || http://purl.net/wiki/xml/$1 |- | EljWiki || http://elj.sourceforge.net/phpwiki/index.php/$1 |- | EmacsWiki || http://www.emacswiki.org/cgi-bin/wiki.pl?$1 |- | EnciclopediaLibre || http://enciclopedia.us.es/index.php/$1 |- | EoKulturCentro || http://esperanto.toulouse.free.fr/wakka.php?wiki=$1 |- | EvoWiki || http://www.evowiki.org/index.php/$1 |- | FinalEmpire || http://final-empire.sourceforge.net/cgi-bin/wiki.pl?$1 |- | FIRSTwiki || http://firstwiki.org/index.php/$1 |- | Foldoc || http://www.foldoc.org/foldoc/foldoc.cgi?$1 |- | FoxWiki || http://fox.wikis.com/wc.dll?Wiki~$1 |- | fr.be || http://fr.wikinations.be/$1 |- | fr.ca || http://fr.ca.wikinations.org/$1 |- | fr.fr || http://fr.fr.wikinations.org/$1 |- | fr.org || http://fr.wikinations.org/$1 |- | FreeBSDman || http://www.FreeBSD.org/cgi/man.cgi?apropos=1&query=$1 |- | GameWiki || http://gamewiki.org/wiki/index.php/$1 |- | GEJ || http://www.esperanto.de/cgi-bin/aktivikio/wiki.pl?$1 |- | Gentoo-Wiki || http://gentoo-wiki.com/$1 |- | GlobalVoices || http://cyber.law.harvard.edu/dyn/globalvoices/wiki/$1 |- | GmailWiki || http://www.gmailwiki.com/index.php/$1 |- | Google || http://www.google.com/search?q=$1 |- | GoogleGroups || http://groups.google.com/groups?q=$1 |- | GotAMac || http://www.got-a-mac.org/$1 |- | GreenCheese || http://www.greencheese.org/$1 |- | HammondWiki || http://www.dairiki.org/HammondWiki/index.php3?$1 |- | Haribeau || http://wiki.haribeau.de/cgi-bin/wiki.pl?$1 |- | HeWikisource || http://he.wikisource.org/wiki/$1 |- | HerzKinderWiki || http://www.herzkinderinfo.de/Mediawiki/index.php/$1 |- | HRWiki || http://www.hrwiki.org/index.php/$1 |- | IAWiki || http://www.IAwiki.net/$1 |- | IMDB || http://us.imdb.com/Title?$1 |- | Infosecpedia || http://www.infosecpedia.org/pedia/index.php/$1 |- | JargonFile || http://sunir.org/apps/meta.pl?wiki=JargonFile&redirect=$1 |- | JEFO || http://www.esperanto-jeunes.org/vikio/index.php?$1 |- | JiniWiki || http://www.cdegroot.com/cgi-bin/jini?$1 |- | JspWiki || http://www.ecyrd.com/JSPWiki/Wiki.jsp?page=$1 |- | KerimWiki || http://wiki.oxus.net/$1 |- | KmWiki || http://www.voght.com/cgi-bin/pywiki?$1 |- | KnowHow || http://www2.iro.umontreal.ca/~paquetse/cgi-bin/wiki.cgi?$1 |- | LanifexWiki || http://opt.lanifex.com/cgi-bin/wiki.pl?$1 |- | LinuxWiki || http://www.linuxwiki.de/$1 |- | Lojban || http://www.lojban.org/tiki/tiki-index.php?page=$1 |- | LQWiki || http://wiki.linuxquestions.org/wiki/$1 |- | LugKR || http://lug-kr.sourceforge.net/cgi-bin/lugwiki.pl?$1 |- | LutherWiki || http://www.lutheranarchives.com/mw/index.php/$1 |- | Mail || http://mail.wikipedia.org/mailman/listinfo/$1 |- | MathSongsWiki || http://SeedWiki.com/page.cfm?wikiid=237&doc=$1 |- | MbTest || http://www.usemod.com/cgi-bin/mbtest.pl?$1 |- | MeatBall || http://www.usemod.com/cgi-bin/mb.pl?$1 |- | MediaZilla || http://bugzilla.wikipedia.org/$1 |- | MemoryAlpha || http://www.memory-alpha.org/en/index.php/$1 |- | Metaweb || http://www.metaweb.com/wiki/wiki.phtml?title=$1 |- | MetaWiki || http://sunir.org/apps/meta.pl?$1 |- | MetaWikiPedia || http://meta.wikipedia.org/wiki/$1 |- | MoinMoin || http://purl.net/wiki/moin/$1 |- | MozillaWiki || http://wiki.mozilla.org/index.php/$1 |- | MuWeb || http://www.dunstable.com/scripts/MuWebWeb?$1 |- | NetVillage || http://www.netbros.com/?$1 |- | OEIS || http://www.research.att.com/cgi-bin/access.cgi/as/njas/sequences/eisA.cgi?Anum=$1 |- | OpenFacts || http://openfacts.berlios.de/index.phtml?title=$1 |- | OpenWiki || http://openwiki.com/?$1 |- | Opera7Wiki || http://nontroppo.org/wiki/$1 |- | OrgPatterns || http://www.bell-labs.com/cgi-user/OrgPatterns/OrgPatterns?$1 |- | PangalacticOrg || http://www.pangalactic.org/Wiki/$1 |- | PersonalTelco || http://www.personaltelco.net/index.cgi/$1 |- | PatWIKI || http://gauss.ffii.org/$1 |- | PhpWiki || http://phpwiki.sourceforge.net/phpwiki/index.php?$1 |- | Pikie || http://pikie.darktech.org/cgi/pikie?$1 |- | PMEG || http://www.bertilow.com/pmeg/$1.php |- | PPR || http://c2.com/cgi/wiki?$1 |- | PurlNet || http://purl.oclc.org/NET/$1 |- | PythonInfo || http://www.python.org/cgi-bin/moinmoin/$1 |- | PythonWiki || http://www.pythonwiki.de/$1 |- | PyWiki || http://www.voght.com/cgi-bin/pywiki?$1 |- | Raec || http://www.raec.clacso.edu.ar:8080/raec/Members/raecpedia/$1 |- | ReVo || http://purl.org/NET/voko/revo/art/$1.html |- | RFC || http://www.rfc-editor.org/rfc/rfc$1.txt |- | Scoutpedia || http://www.scoutpedia.info/index.php/$1 |- | SeaPig || http://www.seapig.org/$1 |- | SeattleWiki || http://seattlewiki.org/wiki/$1 |- | SeattleWireless || http://seattlewireless.net/?$1 |- | SenseisLibrary || http://senseis.xmp.net/?$1 |- | Shakti || http://cgi.algonet.se/htbin/cgiwrap/pgd/ShaktiWiki/$1 |- | Slashdot || http://slashdot.org/article.pl?sid=$1 |- | SMikipedia || http://www.smikipedia.org/$1 |- | SockWiki || http://wiki.socklabs.com/$1 |- | SourceForge || http://sourceforge.net/$1 |- | Squeak || http://minnow.cc.gatech.edu/squeak/$1 |- | StrikiWiki || http://ch.twi.tudelft.nl/~mostert/striki/teststriki.pl?$1 |- | Susning || http://www.susning.nu/$1 |- | SVGWiki || http://www.protocol7.com/svg-wiki/default.asp?$1 |- | Tavi || http://tavi.sourceforge.net/$1 |- | TEJO || http://www.tejo.org/vikio/$1 |- | TerrorWiki || http://www.liberalsagainstterrorism.com/wiki/index.php/$1 |- | test || http://test.wikipedia.org/wiki/$1 |- | TMBW || http://www.tmbw.net/wiki/index.php/$1 |- | TmNet || http://www.technomanifestos.net/?$1 |- | TMwiki || http://www.EasyTopicMaps.com/?page=$1 |- | Turismo || http://www.tejo.org/turismo/$1 |- | Theopedia || http://www.theopedia.com/$1 |- | TWiki || http://twiki.org/cgi-bin/view/$1 |- | TwistedWiki || http://purl.net/wiki/twisted/$1 |- | UEA || http://www.tejo.org/uea/$1 |- | Unreal || http://wiki.beyondunreal.com/wiki/$1 |- | Ursine || http://ursine.ca/$1 |- | USEJ || http://www.tejo.org/usej/$1 |- | UseMod || http://www.usemod.com/cgi-bin/wiki.pl?$1 |- | VisualWorks || http://wiki.cs.uiuc.edu/VisualWorks/$1 |- | WarpedView || http://www.warpedview.com/index.php/$1 |- | WebDevWikiNL || http://www.promo-it.nl/WebDevWiki/index.php?page=$1 |- | Webisodes || http://www.webisodes.org/$1 |- | WebSeitzWiki || http://webseitz.fluxent.com/wiki/$1 |- | Why || http://clublet.com/c/c/why?$1 |- | Wiki || http://c2.com/cgi/wiki?$1 |- | Wikia || http://www.wikia.com/wiki/index.php/$1 |- | Wikibooks || http://en.wikibooks.org/wiki/$1 |- | Wikicities || http://www.wikicities.com/index.php/$1 |- | Wikinfo || http://www.wikinfo.org/wiki.php?title=$1 |- | Wikimedia || http://wikimediafoundation.org/wiki/$1 |- | Wikipedia || http://en.wikipedia.org/wiki/$1 |- | Wikiquote || http://en.wikiquote.org/wiki/$1 |- | Wikinews || http://en.wikinews.org/wiki/$1 |- | Wikisource || http://sources.wikipedia.org/wiki/$1 |- | Wikispecies || http://species.wikipedia.org/wiki/$1 |- | WikiTravel || http://wikitravel.org/en/article/$1 |- | WikiWorld || http://WikiWorld.com/wiki/index.php/$1 |- | Wiktionary || http://en.wiktionary.org/wiki/$1 |- | WLUG || http://www.wlug.org.nz/$1 |- | WLWiki || http://winslowslair.supremepixels.net/wiki/index.php/$1 |- | YpsiEyeball || http://sknkwrks.dyndns.org:1957/writewiki/wiki.pl?$1 |- | ZWiki || http://www.zwiki.org/$1 |- | ZZZ Wiki || http://wiki.zzz.ee/index.php/$1 |} 606m2t238ec1c0kx8xadyxcoibtfe1z Wikimanuale:Promovarea WikiBooks Romania 4 1170 3588 1451 2005-03-07T20:10:52Z 83.103.176.73 3588 wikitext text/x-wiki __FARAEDITSECTIUNE__ === Textul unei scrisori promoţionale === ::'''text ce trebuie trimis prin e-mail pentru a promova wikipedia (puteţi să-l adaptaţi în fucţie de mediul în care îl trimiteţi)''' ''Dorim să aducem în atenţia dvs. viziunea sitului http://ro.wikibooks.org.'' ''Wikipedia e un proiect internaţional, menit să creeze, prin contribuţia tuturor, o enciclopedie multilinguală completă şi precisă. Proiectul s-a născut în 2001 şi de atunci a început să crească (în prezent paginile din toate versiunile de limbă ale Wikipediei însumează 550.000 de articole, din care 350.000 au fost scrise în ultimul an). Versiunea română, ca şi celălalte de altfel, a crescut notabil în numărul de articole şi de la 250 de articole în octombrie 2003 a ajuns la peste 10.000.'' ''Caracteristicile fundamentale ale proiecului sunt:''<br> #''Tot materialul introdus în Wikipedia trebuie să fie lipsit de drepturi de autor şi acoperit de Licenţa GNU pentru Documentaţie Liberă.''<br> #''Articolele trebuie să respecte punctul de vedere neutru.'' ''Oricine poate modifica articolele existente şi să scrie unele noi, respectând condiţiile de mai sus. Modalitatea prin care acest lucru poate fi făcut este extrem de simplă, e destul să deschizi editorul paginii unui articol, apăsând "Editează pagina" şi odată făcut clic pe "Salvează pagina", s-a realizat o nouă modificare în proiect.'' ''Mai multe informaţii se pot obţine navigând situl. Dacă Wikipedia vi se pare o bună oportunitate, am aprecia dacă ar deveni obiect al serviciului dvs.'' ''Wikipediştii.'' Aici se află o listă de posibili destinatari ai mesajelor de promovare. Sunt acceptate completări. Texte sugerate pentru promovarea ro.wiki sunt în general cele de pe această pagină (cu adăugirile necesare) şi cel din pagina [[Wikipedia:Primul comunicat de presă al Wikimedia|Primul comunicat de presă al Wikimedia]]. Copiaţi această listă în pagina de discuţie a comunicatului sau a reclamei şi bifaţi între paranteze, locurile unde l-aţi trimis/aţi trimis-o. ==Asociere şi situri Internet== * ziare din Romania ** ( ) '''[http://www.azi.ro Azi]'''. [mailto:redactie@azi.ro Contact] ** ( ) '''[http://www.curentul.ro Curentul]'''. [mailto:marian@curentul.ro Contact]. ** ( ) '''[http://www.evz.ro Evenimentul Zilei]'''. [mailto:dante@expres.ro Contact]. ** ( ) '''[http://www.gardianul.ro Gardianul]'''. [http://www.gardianul.ro/contact.php Contact]. (Trimit eu aici, vă rog nu trimiteţi. [[Utilizator:Gutza|Gutza]]) ** ( ) '''[http://www.independent-al.ro Independent]'''. [mailto:redactia@independent-al.ro Contact]. ** ( ) '''[http://www.libertatea.ro Libertatea]'''. [mailto:redactie@libertatea.ro Contact]. ** ( ) '''[http://www.zf.ro Ziarul Financiar]'''. [mailto:zf@zf.ro Contact]. ** ( ) '''[http://www.ziua.net Ziua]'''. [mailto:ziua@ziua.ro Contact]. ** [http://www.wikipedia.org/wiki/List_of_Romanian_newspapers et] [http://www.ziare.tv/ caetera], [http://my.ziare.com/ et caetera] :) * posturi de radio ** ( ) '''Radio Romania Tineret''', emisiunea ''Totul despre internet''. [mailto:radiointernet@srr.ro Contact]. ** ( ) '''[http://www.radiototal.ro Radio Total]'''. [mailto:total@radiototal.ro Contact]. * ştiri internet/calculatoare ** ( ) '''[http://www.chip.ro Chip Computer Magazine]'''. [mailto:redactie@chip.ro Contact]. ** ( ) '''[http://www.free-codecs.com Free-Codecs.com]'''. [mailto:webmaster@free-codecs.com Contact] * agenţii de presă, altele ** ( ) '''[http://www.antena1.ro Antena 1]'''. [mailto:relatii@antena1.ro Contact]. ** ( ) '''[http://www.bbc.ro BBC în română]'''. [mailto:rom.dept@bbc.co.uk Contact]. ** ( ) '''[http://www.b1tv.ro/ B1 TV]''' [mailto:b1tv@b1tv.ro Contact] ** ( ) '''[http://www.mediafax.ro Mediafax]'''. [mailto:valeria@mediafax.ro Contact]. ** ( ) '''[http://www.primatv.ro Prima TV]'''. [mailto:focus@primatv.ro Contact]. ** '''[http://www.protv.ro PRO TV]'''. [mailto:office@protv.ro Contact] ** ( ) '''[http://www.rompres.ro Rompres]'''. [mailto:webmaster@rompres.ro Contact] ** ( ) '''[http://www.tvr.ro/ România 1]'''. [mailto:romania1@tvr.ro Contact] ** ( ) '''[http://www.tvr.ro/ TVR 2]''' [mailto:tvr2@tvr.ro Contact] ** ( ) '''[http://www.tvr.ro/ TVR Cultural]''' [mailto:tvrcultural@tvr.ro Contact] ** ( ) '''[http://www.tvr.ro/ TVR Internaţional]''' [mailto:tvri@tvr.ro Contact] ** ( ) '''[http://www.stiintasitehnica.ro Ştiinţă şi tehnică]'''. [mailto:st@stiintasitehnica.ro Contact] tuc5bfebyqxmw70jlnpznhr2ifdl968 Wikimanuale:Administratori 4 1171 35947 35943 2020-11-03T12:03:09Z Hasley 6303 Anularea modificărilor efectuate de către [[Special:Contributions/31.5.234.166|31.5.234.166]] ([[User talk:31.5.234.166|discuție]]) și revenire la ultima versiune de către [[User:AT09W|AT09W]] 29248 wikitext text/x-wiki '''Administratorii''' sunt utilizatori care au drepturi specifice unui „operator de sistem” (''sysop''). Aceste drepturi sunt acordate în urma unui proces de vot utilizatorilor activi care au devenit cunoscuţi ca membri de încredere ai comunităţii Wikibooks. Dacă doriţi să deveniţi administrator la Wikimanuale în limba română, puteţi să anunţaţi această intenţie la [[Wikibooks:Candidaţi|pagina de candidaturi]] sau să aşteptaţi până când veţi fi nominalizat de alţi utilizatori pentru această funcţie. La aceeaşi pagină puteţi propune alegerea unui nou administrator şi să participaţi la procesul de vot, în condiţiile precizate acolo. Adminstratorii pot demisiona oricând şi pot fi demişi conform politicii de revocare. ==Permisiunile administratorilor== Puteţi contacta un administrator pentru *ştergerea unei pagini, dacă pentru un motiv sau altul nu puteţi folosi [[Format:Şterge]]; *recuperarea unei pagini şterse; *protejarea şi deprotejarea unei pagini; *raportarea unui act de vandalism; *blocarea unui utilizator, în limitele politicii de blocare; *alte activităţi care impun intervenţia unui administrator. În asemenea situaţii sunteţi rugat să folosiţi pagina de discuţie a respectivului administrator sau facilitatea de trimitere email. ==Lista administratorilor== În prezent la Wikimanuale în limba română există {{NUMBEROFADMINS}} administrator/i. O listă a acestora, actualizată în timp real şi ordonată alfabetic, poate fi consultată accesând [http://ro.wikibooks.org/w/index.php?title=Special%3AList%C4%83_utilizatori&username=&group=sysop&limit=50 această legătură]. == Activităţi administrative == * [[Wikimanuale:Activităţi administrative]] ** [[Wikimanuale:Bot]] [[Categorie:Administrare Wikimanuale|Administratori]] 3vwavoiq38bf5649d3280mc671orma3 Wikimanuale:Libertate 4 1173 3591 2005-02-06T14:43:02Z D.evil~rowikibooks 7 3591 wikitext text/x-wiki <small>Acesta nu este un articol generic despre libertate, ci explică libertatea aşa cum este înţeleasă de GNU. Scopul acestui articol este să lămurească spiritul [[GNU_FDL|licenţei GNU pentru documentaţie liberă]]. <font color="#ee0000">'''Atenţie, aceasta este doar o explicaţie dată pentru a uşura înţelegerea spiritului licenţei, pentru detalii legale citiţi [[GFDL|textul efectiv al acesteia]].'''</font></small> Una dintre primele fraze de pe pagina principală a Wikipediei în română este "Conţinutul [[Wikipedia]] e acoperit de [[GNU_FDL|licenţa GNU pentru documentaţie liberă]], ceea ce înseamnă că '''este liber şi va rămâne liber pentru totdeauna'''". Libertatea în acest context se referă la libertatea pe care o conferă licenţa respectivă ''autorilor'', ''contribuitorilor'' şi ''utilizatorilor'' materialelor acoperite de această licenţă. Prin licenţa respectivă se garantează în esenţă câteva efecte: * Oricine este liber să folosească conţinutul Wikipedia pentru orice scop; * Oricine foloseşte conţinutul Wikipedia trebuie să recunoască Wikipedia ca sursă a materialului, şi pe autorii respectivului material ca şi autori; * Oricine poate modifica conţinutul Wikipedia şi prin aceasta va beneficia de aceleaşi drepturi ca şi ceilalţi autori; * Orice editare viitoare a conţinutului Wikipedia sau a materialelor derivate trebuie în mod necesar să fie protejate de aceeaşi licenţă. Prin primele trei puncte de mai sus se garantează libertatea conţinutului, iar al patrulea punct garantează explicit libertatea perpetuă a respectivelor materiale, fie ele şi editate în viitor. Astfel, libertatea garantată de această licenţă impune în mod explicit gratuitatea conţinutului acestor materiale, însă face mult mai mult decât atât: ea garantează autorilor faptul că munca lor nu va ajunge niciodată să fie vândută sub vreo altă licenţă, şi respectiv faptul că drepturile lor asupra contribuţiilor pe care le-au făcut de-a lungul timpului nu se vor pierde niciodată (toţi contribuitorii sunt trataţi ca autori de către licenţă, chiar dacă editează sau chiar şterg conţinut existent, fiindcă în acest fel este generată o nouă "versiune" a materialelor respective, iar ei sunt autorii ''modificărilor'' care duc la aceasta). [[Categorie:Ajutor]] 195v2tofqjey444sdxpiv650dk3lygm Wikimanuale:Contact 4 1174 3592 2612 2005-06-29T06:38:39Z D.evil~rowikibooks 7 3592 wikitext text/x-wiki [[Special:Listadmins|Lista administratorilor WikiBooks Romania]] - pentru orice probleme legate de functionarea WikiBooks. Va multumim ! [[Categorie:Ajutor]] 1gc4ti9vu10yfasll3gg57gay9rfgas Wikimanuale:GNU FDL 4 1176 3593 472 2005-02-06T14:50:41Z D.evil~rowikibooks 7 3593 wikitext text/x-wiki ''This is an unofficial translation of the GNU Free Documentation Licence into Romanian. It was not published by the Free Software Foundation, and does not legally state the distribution terms for software that uses the GNU FDL -- only the original English text of the GNU FDL does that. However, we hope that this translation will help Romanian speakers understand the GNU FDL better. The original English text of GNU FDL can be found at [http://www.gnu.org/copyleft/fdl.html http://www.gnu.org/copyleft/fdl.html].'' ''Aceasta este o traducere neoficială a Licenţei GNU pentru Documentaţie liberă (GNU Free Documentation Licence) în limba română. Această traducere nu a fost publicată de Free Software Foundation şi nu specifică în mod legal termenii de distribuire a documentelor care folosesc GNU FDL - numai textul original în limba engleză al GNU FDL face acest lucru. Sperăm totuşi ca această traducere să ajute vorbitorii de limbă română să înţeleagă mai bine GNU FDL. Textul original în engleză al licenţei poate fi găsit la [http://www.gnu.org/copyleft/fdl.html http://www.gnu.org/copyleft/fdl.html]'' <b>Licenţa GNU pentru Documentaţie liberă (GNU Free Documentation Licence)</b> versiunea 1.2 din noiembrie 2002. Copyright (C) 2000,2001,2002 Free Software Foundation, Inc. 59 Temple Place, Suite 330, Boston, MA 02111-1307 USA Oricine poate copia şi distribui copii identice ale acestui document, dar modificarea lui nu este permisă. 0. PREAMBUL Scopul acestei Licenţe este de a conferi unui set de instrucţiuni, manual şcolar sau altui document folositor "libertate", înţeleasă în sensul următor: asigură tuturor libertatea de a copia şi redistribui textul, cu sau fără modificări, în scopuri comerciale şi necomerciale. Ca scop secundar, această Licenţă rezervă pentru autor şi editor dreptul de a fi creditaţi pentru munca lor şi de a nu fi responsabili pentru modificările efectuate de alţii. Acestă Licenţă conferă un fel de "stânguri de autor" ("copyleft"), ceea ce înseamnă că lucrările derivate trebuie să fie şi ele libere în sensul de mai sus. Această Licenţă este inspirată de Licenţa Publică Generală GNU (GNU General Public License, GNU GPL), care este o licenţă similară concepută pentru a acoperi softul liber. Această Licenţă a fost scrisă pentru a acoperi manuale pentru soft liber, pentru că softul liber necesită documentaţie liberă: un program trebuie însoţit de manuale care oferă aceeaşi libertate în folosire ca şi softul. Acestă Licenţă nu este limitată la manuale pentru soft şi poate fi folosită pentru a acoperi orice lucrare, indiferent de subiect sau de modul de publicare. Această Licenţă este recomandată în principal pentru lucrări care servesc drept referinţă sau au fost scrise în scop de instruire. 1. APLICABILITATE ŞI DEFINIŢII Această Licenţă se aplică oricărui manual sau lucrări, în orice mediu, care conţine o notă inclusă de către deţinătorul dreptului de autor ce permite distribuţia sub acoperirea acestei Licenţe. Această notă conferă dreptul universal (world-wide), fără indemnizaţie şi nelimitat ca durată de a folosi această lucrare în condiţiile descrise de această Licenţă. Termenul "Documentul" folosit mai jos se referă la manualul sau lucrearea acoperită de Licenţă. Orice membru al publicului este un beneficiar al acestei Licenţe şi va fi desemnat prin termenul "Dvs." sau prin folosirea persoanei a doua. Se consideră în mod automat că aţi acceptat termenii acestei Licenţe dacă copiaţi, modificaţi sau distribuiţi Documentul într-un mod ce necesită permisiunea autorului în conformitate cu legea drepturilor de autor. O "Versiune Modificată" a Documentului este orice lucrare conţinând Documentul sau o porţiune din Document, copiată identic sau cu modificări şi/sau tradusă într-o altă limbă. O "Secţiune Secundară" este o anexă cu titlu, sau o secţiune menţionată în cuprins care are ca scop exclusiv descrierea relaţiei editorilor sau a autorilor Documentului cu subiectul Documentului (sau cu subiecte legate de acesta) şi care nu conţine subiecte incluse în mod direct în subiectul Documentului. (Aşadar, dacă Documentul este în parte manual de matematică, o Secţiune Secundară nu poate conţine explicaţii matematice.) Relaţia poate fi o conexiune istorică cu subiectul sau cu problemele înrudite cu subiectul, sau puncte de vedere legale, comerciale, filozofice, etice sau politice legate de acesta. "Secţiunile Invariante" sunt anumite Secţiuni Secundare ale căror titluri sunt specificate ca fiind titluri de Secţiuni Invariante din Document în nota ce permite distribuţia Documentului sub acoperirea acestei Licenţe. Dacă o secţiune nu este conformă cu definiţia de mai sus a unei Secţiuni Secundare ea nu poate fi desemnată drept Secţiune Invariantă. Documentul poate să nu conţină nici o Secţiune Invariantă. Dacă Documentul nu specifică nici o Secţiune Invariantă se consideră că nu există nici una. "Textele De Copertă" sunt pasaje scurte de text care sunt listate ca Texte Pentru Coperta I (coperta din faţă) şi Texte Pentru Coperta IV (coperta din spate) în nota ce permite distribuţia Documentului sub acoperirea acestei Licenţe. Un Text Pentru Coperta I poate avea cel mult 5 cuvinte, iar un Text Pentru Coperta IV poate avea cel mult 25 de cuvinte. O copie "Transparentă" a Documentului este o copie în format electronic, reprezentată într-un format a cărui specificaţie este disponibilă publicului, care este uşor de modificat folosind un editor de text generic sau (pentru imagini compuse din pixeli) un editor grafic generic sau (pentru desene) un editor larg răspândit de grafică vectorială, şi care poate fi folosit de către programe de formatare de text sau de către programe de conversie în alte formate care pot fi folosite ca intrare de către programe de formatare a textului. O copie făcută într-un format de fişier Transparent dar care prin prezenţa sau absenţa anumitor elemente specifice formatului descurajează sau împiedică modificările ulterioare nu este o copie Transparentă. Un format grafic - o imagine - nu este un format Transparent dacă este folosit pentru a reprezenta o cantitate substanţială de text. O copie care nu este "Transparentă" este "Opacă". Exemple de formate compatibile cu copiile Transparente includ: text ASCII fără marcare, format de intrare Texinfo, format de intrare LaTeX, SGML şi XML folosind un DTD public, HTML simplu şi standard, fişiere PostScript şi PDF modificabile. Exemple de formate Transparente pentru imagine includ PNG, XCF şi JPG. Formatele Opace includ formate de text ce pot fi citite şi editate doar de procesoare de text particulare (proprietary), SGML şi XML pentru care DTD-ul şi/sau uneltele de procesare nu sunt disponibile, HTML generat automat, documente PostScript şi PDF produse de diverse procesoare de text exclusiv în scopul printării/afişării. "Pagina de Titlu" înseamnă, pentru o carte tipărită, pagina cu titlul şi paginile următoare necesare pentru a tipări lizibil materialul care trebuie tipărit conform acestei Licenţe pe Pagina de Titlu. Pentru lucrări care nu au o pagină cu titlu propriu-zisă "Pagina de Titlu" este textul aflat lângă principala apariţie a titlului lucrării, precedând începutul corpului Documentului. O secţiune "Numită XYZ" este o secţiune din Document al cărei titlu este fie XYZ sau conţine XYZ în paranteze după textul care traduce XYZ în altă limbă. (Aici XYZ înlocuieşte nume specifice ce vor fi menţionate mai jos, ca de exemplu "Mulţumiri", "Dedicaţii", "Giruri" (Endorsement) şi "Istorie".) A "Păstra Titlul" unei astfel de secţiuni atunci când modificaţi Documentul înseamnă că aceasta rămâne "Numită XYZ" conform acestei definiţii. Documentul poate include Limitări de Responsabilitate (Warranty Disclaimers) ataşate notificării care afirmă că această Licenţă se aplică Documentului. Aceste Limitări de Responsabilitate se consideră a fi incluse pentru referinţă în această Licenţă: orice alte implicaţii pe care aceste Limitări de Responsabilitate le-ar putea avea sunt nule şi nu au nici un efect asupra înţelesului acestei Licenţe. 2. COPII IDENTICE Puteţi copia şi distribui Documentul pe orice mediu, comercial sau necomercial, atâta timp cât această Licenţă, notificările de drepturi de autor şi notificarea de licenţă care spune că această Licenţă se aplică acestui Document sunt reproduse în toate copiile, şi atâta timp cât nu adăugaţi nici un fel de altă condiţie în afară de cele prezente în această Licenţă. Nu aveţi dreptul să luaţi măsuri tehnice de a obstrucţiona sau controla citirea sau recopierea copiilor pe care le faceţi sau le distribuiţi. Aveţi totuşi dreptul să acceptaţi compensaţii în schimbul copiilor. Dacă distribuiţi un număr suficient de mare de copii trebuie să respectaţi şi condiţiile din secţiunea 3. Aveţi de asemenea dreptul să împrumutaţi copii în aceleaşi condiţii ca cele de mai sus, şi aveţi dreptul să afişaţi copii. 3. COPIEREA ÎN CANTITĂŢI MARI Dacă publicaţi copii tipărite (sau copii în medii care folosesc de obicei coperţi tipărite) ale Documentului, în număr mai mare de 100 şi dacă notificarea de licenţă a Documentului cere Texte de Copertă, trebuie să includeţi copiile pe coperţi care să conţină, clar şi lizibil, toate aceste Texte de Copertă: Textele Pentru Coperta I pe coperta I şi Texte Pentru Coperta IV pe coperta IV. Ambele coperţi trebuie de asemenea să vă identifice în mod clar şi lizibil ca editor al respectivelor copii. Coperta I trebuie să prezinte titlul în întregime, cu toate cuvintele din titlu la fel de vizibile şi proeminente. Puteţi adăuga alte materiale pe copertă în plus. Copierea cu modificările limitate la coperţi, atâta timp cât satisfac aceste condiţii, pot fi tratate în toate celelalte aspecte ca şi copii identice. Dacă textele necesare pentru oricare dintre coperţi sunt prea voluminoase pentru a încăpea în mod lizibil, trebuie să le includeţi pe primele în ordinea originală (atâtea câte încap în mod rezonabil) pe coperta efectivă şi să continuaţi cu restul pe pagini adiacente. Dacă publicaţi sau distribuiţi copii Opace ale documentului în număr mai mare de 100, trebuie ori să includeţi câte o copie Transparentă în format electronic împreună cu fiecare copie Opacă, sau să specificaţi în sau împreună cu fiecare copie Opacă o locaţie de reţea electronică la care publicul general care foloseşte reţeaua să aibă acces pentru a descărca, folosind un protocol standard public, copii complete Transparente ale documentului, fără adăugarea oricărui material adiţional. Dacă folosiţi a doua opţiune trebuie să faceţi demersuri rezonabil de prudente ca atunci când începeţi distribuirea copiilor Opace să vă asiguraţi că această copie Transparentă va rămâne accesibilă în acest fel la locaţia respectivă timp de cel puţin un an după distribuţia ultimei copii Opace (în mod direct sau prin agenţi sau distribuitori) a acelei ediţii pentru public. Se cere, dar nu în mod necesar, să contactaţi autorii Documentului cu o perioadă bună înainte de a distribui orice cantitate mare de copii, pentru a le da ocazia să vă pună la dispoziţie o versiune actualizată a Documentului. 4. MODIFICĂRI Puteţi copia şi distribui o Versiune Modificată a Documentului în condiţiile secţiunilor 2 şi 3 de mai sus, cu condiţia de a acoperi Versiunea Modificată sub exact această Licenţă, cu Versiunea Modificată ţinând locul Documentului, astfel licenţiind distribuirea şi modificările Versiunii Modificate oricui intră în posesia unei copii ale acesteia. În plus, trebuie să faceţi următoarele lucruri în Versiunea Modificată: * A. Folosiţi în Pagina de Titlu (şi pe coperţi, dacă există) un titlu diferit de cel al Documentului, şi de versiunile sale anterioare (care trebuie, dacă există, să fie listate în secţiunea de Istorie a Documentului). Puteţi folosi acelaşi titlu ca o versiune anterioară dacă editorul original al acelei copii vă dă permisiunea. * B. Listaţi pe Pagina de Titlu, ca autori, una sau mai multe dintre persoanele sau entităţile responsabile în calitate de autori pentru modificările Versiunii Modificate, împreună cu cel puţin cinci dintre autorii principali ai Documentului (toţi autorii principali, dacă are mai puţin de cinci), în afară de cazul că aceştia vă eliberează de această obligaţie. * C. Includeţi pe Pagina de Titlu numele editorului Versiunii Modificate în calitate de editor. * D. Păstraţi toate notificările de drepturi de autor ale Documentului. * E. Adăugaţi o notificare de drepturi de autori relevantă pentru modificările Dvs. adiacent celorlalte notificări de drepturi de autor. * F. Includeţi, imediat după notificările de drepturi de autor, o notificare de licenţă dând permisiune publică de a folosi Versiunea Modificată în condiţiile acestei Licenţe, sub forma prezentată în Apendicele de mai jos. * G. Păstraţi în acea notificare de licenţă lista integrală a Secţiunilor Invariante şi Textele de Copertă necesare date în notificarea de licenţă a Documentului. * H. Includeţi o copie nealterată a acestei Licenţe. * I. Păstraţi secţiunea Numită "Istorie", Păstraţi-i Titlul şi adăugaţi-i un element care să indice măcar titlul, anul, noii autori şi editorul Versiunii Modificate aşa cum este dat pe Pagina de Titlu. Dacă nu există o secţiune Numită "Istorie" în Document, creaţi una în care indicaţi titlul, anul, autorii şi editorul Documentului aşa cum este dat pe Pagina de Titlu al acestuia şi apoi adăugaţi un element care să descrie Versiunea Modificată aşa cum a fost cerut în fraza precedentă. * J. Păstraţi locaţia de reţea, dacă există, dată în Document pentru acces public la o copie Transparentă a Documentului, cât şi locaţiile de reţea date în Document pentru versiunile mai vechi pe care s-a bazat acesta. Acestea pot fi incluse în secţiunea Numită "Istorie". Puteţi omite locaţia de reţea a unei lucrări care a fost publicată cu cel puţin patru ani înainte de Documentul în sine, sau dacă editorul original al versiunii la care se referă vă dă permisiunea. * K. Pentru orice secţiune Numită "Mulţumiri" sau "Dedicaţii" Păstraţi Titlul secţiunii şi păstraţi în secţiunile respective toată substanţa şi tonul mulţumirilor şi dedicaţiilor fiecărui contribuitor. * L. Păstraţi toate Secţiunile Invariante ale Documentului, nealterate ca text şi ca titluri. Numerotarea secţiunilor sau echivalentul numerotării nu sunt considerate ca făcând parte din titlurile secţiunilor. * M. Ştergeţi orice secţiune Numită "Giruri". O astfel de secţiune nu poate fi inclusă în Versiunea Modificată. * N. Nu modificaţi titlul nici unei secţiuni existente pentru a fi Numită "Giruri" sau pentru a intra în conflict cu vreo Secţiune Invariantă. * O. Păstraţi toate Limitările de Responsabilitate. Dacă Versiunea Modificată include secţiuni noi incluse în titlu sau anexe care se califică drept Secţiuni Secundare şi nu conţin material copiat din Document, aveţi dreptul la alegerea Dvs. să numiţi unele sau toate acestea ca fiind secţiuni invariante. Pentru a face aceasta, adăugaţi-le titlurile la lista de Secţiuni Invariante în notificarea de licenţă a Versiunii Modificate. Aceste titluri trebuie să fie distincte faţă de toate celelalte titlurile de secţiune. Puteţi adăuga o secţiune Numită "Giruri" doar dacă aceasta conţine numai girurile a diverse entităţi asupra Versiunii Modificate - de exemplu recenzii sau faptul că textul a fost aprobat de o organizaţie ca fiind o definiţie autoritară a unui standard. Puteţi adăuga un pasaj de cel mult cinci cuvinte ca Text Pentru Coperta I şi un pasaj de cel mult 25 de cuvinte ca Text Pentru Coperta IV la sfârşitul Textelor De Copertă în Versiunea Modificată. Numai un singur pasaj poate fi adăugat la Textul Pentru Coperta I şi unul la Textul Pentru Coperta IV de către (sau prin aranjament cu) orice entitate. Dacă Documentul conţine deja texte de copertă pentru coperta respectivă, adăugat în prealabil de Dvs. sau prin aranjament cu aceeaşi entitate în numele căreia acţionaţi, atunci nu puteţi adăuga un altul, însă puteţi să-l înlocuiţi pe cel vechi numai cu permisiunea explicită a editorului anterior care l-a adăugat pe cel vechi. Autorul (autorii) şi editorul (editorii) Documentului nu vă dau prin această Licenţă permisiunea de a le folosi numele pentru publicitate sau pentru a pretinde sau implica vreo girare a oricărei Versiuni Modificate. 5. COMBINAREA DOCUMENTELOR Puteţi combina Documentul cu alte documente acoperite de această Licenţă sub termenii definiţi în secţiunea 4 de mai sus pentru versiuni modificate, cu condiţia să includeţi în versiunea combinată toate Secţiunile Invariante ale tuturor documentelor originale, nemodificate, şi să le listaţi pe toate ca Secţiuni Invariante ale versiunii combinate în notificarea de licenţă, cât şi să păstraţi toate Limitările de Responsabilitate. Versiunea modificată nu trebuie să conţină decât o singură copie a acestei Licenţe, iar duplicatele identice ale Secţiunilor Invariante pot fi înlocuite cu o singură copie. Dacă există Secţiuni Invariante cu nume identice şi conţinut diferit, schimbaţi-le numele adăugând la sfârşitul titlului, în paranteză, ori numele autorului sau al editorului original al acelei secţiuni dacă acesta este cunoscut, ori un număr unic. Faceţi aceleaşi modificări respective titlurilor secţiunilor în lista de Secţiuni Invariante din notificarea de licenţă a versiunii combinate. În versiunea combinată trebuie să combinaţi şi toate secţiunile Numite "Istorie" din diversele documente originale, creând o secţiune unică Numită "Istorie"; la fel trebuie să combinaţi şi toate secţiunile Numite "Mulţumiri" cât şi cele Numite "Dedicaţii". Trebuie să ştergeţi toate secţiunile Numite "Giruri". 6. COLECŢII DE DOCUMENTE Puteţi crea o colecţie formată din Document şi alte documente acoperite de această Licenţă şi să înlocuiţi copiile individuale ale acestei Licenţe din diversele documente cu o singură copie care să fie inclusă în colecţie cu condiţia să urmaţi regulile acestei Licenţe pentru copii identice pentru fiecare document în toate celelalte privinţe. Puteţi să extrageţi un document dintr-o astfel de colecţie şi să-l distribuiţi individual sub această Licenţă cu condiţia de a include o copie a acestei Licenţe în documentul extras şi să urmaţi condiţiile acestei Licenţe în toate celelalte privinţe în legătură cu copiile identice ale acelui document. 7. AGREGAREA CU LUCRĂRI INDEPENDENTE O compilaţie a Documentului sau a unui derivat al său cu orice document sau lucrare separată independentă, în sau pe un volum de stocare sau distribuire se numeşte "agregat" dacă drepturile de autor rezultate în urma compilării nu sunt folosite pentru a limita drepturile legale ale utilizatorilor compilaţiei mai mult decât permit lucrările individuale. Când Documentul este inclus într-un agregat, această Licenţă nu se aplică celorlalte lucrări din agregat care nu sunt ele însele rezultate derivate ale Documentului. Dacă cerinţele legate de Textele de Copertă din secţiunea 3 se aplică acestor copii ale Documentului, atunci dacă Documentul este mai puţin de jumătate din întregul agregat atunci Textele de Copertă ale Documentului pot fi puse pe coperţi care să separe Documentul în cadrul agregatului, sau pe un echivalent electronic al acestora, dacă Documentul se prezintă în format electronic. Altfel ele trebuie să apară pe coperţile tipărite care îmbracă întreg agregatul. 8. TRADUCERE Traducerea este considerată o formă de modificare, drept care puteţi distribui traduceri ale Documentului sub cerinţele secţiunii 4. Înlocuirea Secţiunilor Invariante cu traduceri ale acestora necesită permisiune specială din partea celor care deţin drepturile de autor, însă puteţi include traduceri ale unora dintre sau tuturor Secţiunilor Invariante împreună cu variantele originale ale acestora. Puteţi include o traducere a acestei Licenţe cât şi toate notificările de licenţă din Document, cât şi Limitările de Responsabilitate atâta timp cât includeţi şi versiunea originală în engleză a acestei Licenţe, plus versiunile originale ale respectivelor notificări de licenţă şi limitări de responsabilitate. În cazul apariţiei oricăror discrepanţe între versiunea tradusă şi versiunea originală a acestei Licenţe, a vreunei notificări de licenţă sau a vreunei limitări de responsabilitate, versiunea originală are prioritate. Dacă vreo secţiune din Document este Numită "Mulţumiri", "Dedicaţii" sau "Istorie" cerinţa (din secţiunea 4) de a-i Păstra Titlul (secţiunea 1) va necesita în mod normal schimbarea titlului în sine. 9. REZILIERE Nu puteţi copia, modifica, sublicenţia sau distribui Documentul decât în condiţiile specificate explicit în această Licenţă. Orice copiere, modificare sau redistribuire a Documentului în vreo altă condiţie este nulă şi vă va anula în mod automat drepturile conferite de această Licenţă. Pe de altă parte, terţilor cărora le veţi fi transmis copii sau drepturi în conformitate cu această Licenţă nu li se vor anula aceste drepturi atâta timp cât i se conformează. 10. VERSIUNI VIITOARE ALE ACESTEI LICENŢE Fundaţia Free Software (Free Software Foundation) poate publica versiuni noi, revizuite ale acestei Licenţe (GNU Free Documentation License) din timp în timp. Aceste noi versiuni vor păstra spiritul acestei versiuni dar pot diferi în privinţa detaliilor, cu scopul de a se adresa unor noi probleme reale sau potenţiale. Vezi http://www.gnu.org/copyleft/. Fiecărei versiuni ale acestei Licenţe îi este asociat un număr de versiune distinct. Dacă Documentul specifică un anumit număr de versiune "sau orice versiune ulterioară" al acestei Licenţe, aveţi de ales între a vă conforma termenilor şi condiţiilor ori ale versiunii specificate explicit sau ale oricărei variante ulterioare publicate (nu ca variantă preliminară) de către Free Software Foundation. Dacă Documentul nu specifică un număr de versiune al acestei Licenţe atunci puteţi alege orice versiune publicată (nu ca variantă preliminară) de către Free Software Foundation. [[Categorie:Ajutor]] 0lsnjufgpwpxsbpbuzpc7okcnnkltnx Wikimanuale:Ro.wikibooks 4 1177 6786 3594 2007-12-16T16:09:31Z Emily~rowikibooks 304 corectii 6786 wikitext text/x-wiki __FARAEDITSECTIUNE__ '''Ro.Wikibooks''' (sau '''ro.wikibooks''') este sigla abreviată a '''versiunii române a [[Wikimanuale:Despre|Wikimanuale]]'''. Este folosită în tot ceea ce e catalogat în [[Wikimanuale:Portal Comunitate|Portalul comunităţii]]. == Primul tur == *Dacă vrei să ştii cine colaborează la proiect, răsfoieşte lista [[Special:Listusers|utilizatorilor înregistraţi]], sau citeşte [[Wikimanuale:Autointerviu|interviurile luate acestora]] *Pentru [[Wikimanuale:Ajutor|ajutor]] asupra conţinutului, asupra regulilor şi asupra modificărilor paginilor, vedeţi [[:Categorie:Servicii|Pagini de serviciu]] şi [[Wikimanuale:Întrebări frecvente|Întrebări frecvente]]. *Pentru a vedea ceea ce am realizat până acum, şi anume {{NUMBEROFARTICLES}} articole, vezi pagina [[Special:Allpages]]. [[Categorie:Ajutor]] 0q2defcr9qkd7l91lh9ni473dus90oh Wikimanuale:Despre 4 1178 6239 3595 2007-05-01T20:28:45Z Emily~rowikibooks 304 corectii 6239 wikitext text/x-wiki '''Wikimanuale''' este o bibliotecă liberă, dezvoltată în mod colaborativ de către participanţi voluntari. Oricine poate edita paginile din Wikimanuale, astfel încât greşelile sau inadvertenţele care apar în articolele care tratează subiecte care vă sunt familiare, rămân doar dacă dumneavoastră decideţi să nu le corectaţi. Este foarte important şi faptul că Wikimanuale are un conţinut liber: licenţa sub care apar toate textele din Wikimanuale garantează faptul că acestea nu vor putea fi niciodată trecute sub o licenţă comercială; mai mult decât atât, chiar reproducerea textelor de către terţi nu este permisă sub formă comercială; şi chiar mai mult, simpla reproducere a oricărei părţi a conţinutului Wikimanuale pe alte situri publice este condiţionată de menţionarea faptului că textul respectiv provine de la Wikimanuale, şi este cerută în mod explicit şi includerea unei legături către aceasta. În acest fel este garantat că orice contribuţie la Wikimanuale este făcută în interes public, fără nici o posibilitate ca vreo organizaţie cu scop comercial să folosească datele respective în mod privat. Dacă doriţi informaţii practice suplimentare despre Wikimanuale, cel mai bun început este [[Wikibooks:Bun venit|pagina de bun venit]], unde veţi putea citi informaţii legate de acest proiect. [[Categorie:Ajutor]] [[de:Wikibooks:Über Wikibooks]] [[en:Help:About]] [[es:Wikilibros:Acerca de]] [[fr:Wikilivres:Wikilivres]] [[hu:Wikikönyvek:A Wikikönyvekről]] [[ja:Wikibooks:ウィキブックスについて]] [[nl:Wikibooks:Info]] [[pl:Wikibooks:O Wikibooks]] [[simple:Wikibooks:About]] [[su:Buku Wiki:Ngeunaan]] qqyz7ztzjpg415dctl8uz2gfzqpk1gu Wikimanuale:Autointerviu 4 1179 8943 8931 2009-07-01T10:54:22Z Gikü 495 /* Ce vrei să faci, cât de dornic eşti să participi în comunitatea Wikimanuale? */ wikijunior 8943 wikitext text/x-wiki Vă rugăm să vă includeţi semnătura în acest interviu, prin adăugarea <nowiki>~~~~</nowiki> conform [[Wikibooks:Cum modific o pagină]]. Utilizatorii Wikimanuale pot să completeze, dacă doresc, următorul autointerviu : == Cum ai ajuns la Wikimanuale ? == [[Utilizator:D.evil|D.evil]] 6 Feb 2005 15:05 (UTC) : Nu stiu cum m-am impiedicat, si am dat cu capul de WikiBooks Romania. Caderea a fost asa de mare, incat, am reusit sa-mi rup un deget, si sa-mi sparg capul. Acum sunt un mindless zombie, adept al WikiBooks Romania. Anyone have brain ? [[Utilizator:Jokes Free4Me|Jokes Free4Me]] 9 august 2006 22:42 (UTC) : [[:en:Chess]] [[Utilizator:Petru Dimitriu|Petru Dimitriu]] 21 mai 2007 10:27 (UTC): Am ajuns pe Wikimanuale de pe Wikipedia [[Utilizator:Manifesto|Manifesto]] 8 iulie 2007 17:55 (UTC) : Pur intâmplator. Nu'ş ce cǎutam pe net şi... hop WikiBooks România. Apropo... Dacǎ tot traducem... Books ? Doar e România [[Utilizator:Bourge|Bourge]] 30 iunie 2009 12:18 (UTC): De pe Wikipedia. == Ce părere ai despre Wikimanuale ? == [[Utilizator:D.evil|D.evil]] 6 Feb 2005 15:05 (UTC) : Aceeasi ca despre intregul proiect Wiki. Excelenta. [[Utilizator:Jokes Free4Me|Jokes Free4Me]] 9 august 2006 22:42 (UTC) : Slabutza... [[Utilizator:Petru Dimitriu|Petru Dimitriu]] 21 mai 2007 10:27 (UTC): Este un proiect neglijat dar care merită mai multă atenţie. [[Utilizator:Manifesto|Manifesto]] 8 iulie 2007 17:59 (UTC): Prea puţin mediatizat [[Utilizator:Bourge|Bourge]] 30 iunie 2009 12:18 (UTC): Un proiect bun, dar la care trebuie să se lucreze. == Ce vrei să faci, cât de dornic eşti să participi în comunitatea Wikimanuale? == [[Utilizator:D.evil|D.evil]] 6 Feb 2005 15:05 (UTC) : Am mentionat, sunt un mindless zombie, prins in WikiBooks Romania. N-am sansa de scapare :) ... help me. [[Utilizator:Jokes Free4Me|Jokes Free4Me]] 9 august 2006 22:42 (UTC) : (cum m-as caracteriza? Pulsar sau super-nova;) sa ajut pe cat pot; destul de dornic, dar aceasta nu o sa dureze neaparat o perioada precisa... [[Utilizator:Petru Dimitriu|Petru Dimitriu]] 21 mai 2007 10:27 (UTC): Vreau să scriu reţete de mâncare şi un manual de limba engleză şi, mai târziu un manual de informatică. [[Utilizator:Manifesto|Manifesto]] 8 iulie 2007 18:00 (UTC): E loc destul [[Utilizator:Bourge|Bourge]] 30 iunie 2009 12:18 (UTC): Vreau să adaug formate de pe Wikipedia şi să contribui la manualele „Carte de bucate” şi „Şah”. [[Utilizator:Gikü|Ciopârţilă]] 1 iulie 2009 10:54 (UTC): '''Moment''an''''', [[Wikijunior]]. == Ce părere ai despre ceilalţi Wikibookişti ? == [[Utilizator:D.evil|D.evil]] 6 Feb 2005 15:05 (UTC) : pt. cei ce participa, activ, numai de bine, pt. vandalizatori : Da Doamne, sa fie BANATI ! [[Utilizator:Jokes Free4Me|Jokes Free4Me]] 9 august 2006 22:42 (UTC) : Inca nu am avut ocazia sa imi formez pareri despre ceilaltii membri ai proiectului. "The time to make up your mind about people is never." [[Utilizator:Petru Dimitriu|Petru Dimitriu]] 21 mai 2007 10:27 (UTC): Nu prea bună pentru că utilizatorii ar face bine să mai lucreze dar nu o fac. Wikimanuale are doar 112 articole pe când Wikiepdia are 63000 articole! [[Utilizator:Manifesto|Manifesto]] 8 iulie 2007 18:02 (UTC) : Ǎia buni sau ăia răi ? [[Utilizator:Bourge|Bourge]] 30 iunie 2009 12:18 (UTC): Trebuie să fie activi. [[Categorie:Ajutor]] s01xl186zhb05a2h6ryramv4dvniq2s Wikimanuale:Wikipedian 4 1180 3597 2613 2005-06-29T06:40:18Z D.evil~rowikibooks 7 3597 wikitext text/x-wiki Pt. o mai mare integritate a comunitatii, am zis sa categorizam utilizatorii, astfel : == Administratori == Functia specifica administratorilor, ca oricarui user normal, este aceea de a asigura intergritatea comunitatii, de a proteja articole de interes comun a comunitatii, de a reprezenta WikiBooks Romania, de a colabora cu celelalte proiecte Wiki, spre dezvoltarea comuna a ambelor. Astfel, utlizatorii sunt :<br /> [[Utilizator:D.evil|D.evil]] 6 Feb 2005 15:12 (UTC) == Moderatori == Functia specifica moderatorilor : sunt acei useri, cu o activitate mare pe WikiBooks Romania ( minim 10 contributii de calitate la manualele deja existente ) - care au indatorirea de identificare, si anutare a administratorilor, de diferitele probleme ce apar pe WikiBooks Romania. Totodata, la posibilele intruniri WikiBooks Romania, moderatorii, sunt printre primii useri, carora le este facuta invitatia participarii la intrunirea comunitatii. == Utilizatori == Functia specifica utilizatorilor : sunt oameni simpli, cu o activitate oarecare pe WikiBooks Romania - carora nu li se aplica nici o obligatie, exceptia aceea de a NU vandaliza. Orice incalcare a normelor de lucru cu WikiBooks Romania, va fi sanctionata DUR, prin banarea de pe WikiBooks Romania, pe o perioada nedeterminata. = WikiPedian pe Orase = == Bucuresti == [[Utilizator:D.evil|D.evil]] 6 Feb 2005 15:12 (UTC) [[Categorie:Ajutor]] 71ehzjnnnv8yya3y4puh6od8vru48gq Wikimanuale:Actualități 4 1181 31255 3598 2015-12-12T20:34:03Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Wikimanuale:Actualităţi]] în [[Wikimanuale:Actualități]]: Robot: Mută [[Wikimanuale:Actualităţi]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31255 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Ajutor]] a6ydvf277hu1e18oet3vqw5tqyeyshf Categorie:Raft Stiinta (generala) 14 1183 6335 3600 2007-05-04T16:38:03Z Emily~rowikibooks 304 [[Categorie:Ciot]] 6335 wikitext text/x-wiki Stiinta : Cunostinte sistematizate, si formulate, despre un anumit subiect, obtinute prin metode stiintifice, si care testeaza concluzia, in toate modurile posibile, asigurand veridicitatea afirmatiei. [[Categorie:Ciot]] 4efbq5xjhtpeuaq0eloazzxyxeygjve Categorie:Raft Geografie/Geologie/Arheologie 14 1184 31328 6331 2015-12-12T20:39:22Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31328 wikitext text/x-wiki Geografia este știința care studiază variația spațială și temporală a fenomenelor fizice și umane legate de de Pământ. Termenul provine din combinația cuvintelor grecești geos ("Pământ") și graphein ("a scrie"). În alte cuvinte este știința care descoperă de ce relieful arată cum arată și de ce apele curg de la nord la sud sau invers. Arheologia este știința care studiază activitatea umană, în special prin studiul izvoareloe materiale. Deoarece cea mai mare parte a istoriei omenirii a avut loc înaintea invenției scrisului, arheologia este cea mai importantă metodă de studiu a preistoriei. În plus, deoarece în numeroase cazuri informațiile istorice sunt incomplete, arheologia oferă o contribuție esențială la studiul istoriei umane. [[Categorie:Ciot]] q3j8wqfxfocgrw8vifizoybvtopuv1g Categorie:Raft Fizica/Matematica 14 1185 31329 6329 2015-12-12T20:39:23Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31329 wikitext text/x-wiki Matematica este în general definită ca știința ce studiază modelele de structură, schimbare și spațiu. În sens modern, matematica este investigarea structurilor abstracte definite în mod axiomatic folosind logica formală. Structurile anume investigate de matematică își au deseori rădăcinile în științele naturale, cel mai ades în fizică. Matematica definește și investighează și structuri și teorii proprii, în special pentru a sintetiza și unifica multiple câmpuri matematice sub o teorie unică, o metodă ce facilitează în general metode generice de calcul. Ocazional, matematicienii studiază unele domenii ale matematicii strict pentru interesul abstract exercitat de acestea, ceea ce le transformă într-o abordare mai degrabă legată de artă decât de știință. Cuvântul "matematică" vine din grecescul μάθημα (máthema) care înseamnă "știință, cunoaștere sau învățare"; μαθηματικός (mathematikós) înseamnă "cel care îndrăgește învățarea". Din punct de vedere istoric, ramurile majore ale matematicii au derivat din necesitatea de a face calcule comerciale, de a măsura terenuri și de a predetermina evenimente astronomice cu scopuri agriculturale. Aceste domenii specifice pot fi folosite pentru a delimita în mod generic tendințele matematicii până în ziua de astăzi, în sensul delimitării a trei tendințe specifice: studiul structurii, spațiului și al schimbărilor. Studiul structurii se bazează în mod generic pe teoria numerelor: inițial studiul numerelor naturale, apoi numere întregi, continuând cu numere raționale și în sfârșit numere reale, întotdeauna corelate cu operațiile aritmetice între acestea, toate acestea făcând parte din algebra elementară. Investigarea în profunzime a acestor teorii și abstractizarea lor a dus în final la algebra abstractă care studiază printre altele inele (algebră) și câmpuri (algebră), structuri care generalizează proprietățile numerelor în sensul obișnuit. Conceptul indispensabil în fizică de vector, generalizat în sensul de spațiu vectorial și studiat în algebra lineară este comun studiului structurii și studiul spațiului. Studiul spațiului pornește în mod natural de la geometrie, începând de la geometria euclidiană și trigonometria familiară în trei dimensiuni și generalizată apoi la geometrie neeuclidiană, care joacă un rol esențial în teoria relativității. O mulțime de teorii legate de posibilitatea unor construcții folosind rigla și compasul au fost încheiate de teoria Galois. Ramurile moderne ale geometriei diferențiale și geometriei algebrice abstractizează studiul geometriei în direcții distincte: geometria diferențială accentuează uzul sistemului de coordonate și al direcției, pe când geometria algebrică definește obiectele mai degrabă ca soluții la diverse ecuații polinomiale. Teoria grupurilor investighează conceptul de simetrie în mod abstract, făcând legătura între studiul structurii și al spațiului. Topologia face legătura între studiul spațiului și studiul schimbărilor, punând accent pe conceptul continuității. Studiul schimbării este o necesitate mai ales în cazul științelor naturale, unde măsurarea și predicția modificărilor unor variabile este esențială. Calculul diferențial a fost creat pentru acest scop, pornind de la definiția relativ naturală a funcțiilor dintre diverse dimensiuni și rata lor de schimbare în timp, metodele de rezolvare ale acestora fiind ecuațiile diferențiale. Din considerente practice, este convenabil să se folosească numerele complexe în această ramură. O ramură importantă a matematicii aplicate este statistica, aceasta utilizând teoria probabilității care facilitează definirea, analiza și predicția a diverse fenomene, și care este folosită într-o multitudine de domenii. Fizica (din cuvântul grec physikos: natural, din physis: natură) este știința care studiază natura, în cel mai larg sens. Fizicienii studiază comportarea și interacțiunile materiei (ca substanță și energie) care sunt considerate fenomene fizice. Teoriile fizicii sunt în general exprimate prin relații matematice. Teoriile standardizate sunt adesea referite ca legi fizice ori legi ale fizicii; totuși, ca toate teoriile științifice, sunt doar aproximări ale legilor naturii, întodeauna sussceptibile de schimbări și îmbunătățiri. Fizica este foarte strâns legată de alte științe ale naturii, în special chimia (știinta moleculelor și a legăturilor chimice pe care le formează atomii). Totuși, deoarece fenomenele chimice sunt suficient de variate și complexe, chimia este în general privită ca o disciplină separată. [[Categorie:Ciot]] 76cdja5h15a12bo66yfkojxnvwsb5wu Categorie:Raft Civica/Acte/Legalitate 14 1187 31330 6330 2015-12-12T20:39:23Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31330 wikitext text/x-wiki În știință, cuvantul lege se referă la o afirmație ce descrie relații specifice între fenomene observabile. Legile logicii și matematicii descriu natura gândirii raționale. Legile economiei și psihologiei descriu natura comportării și interacțiunii umane. În politică și drept legile reprezintă regulile de conduită ce descriu sau reglează relații specifice între persoane și organizații, ca și măsurile punitive exercitate asupra celor ce nu urmează aceste reguli de conduită. [[Categorie:Ciot]] 1mtx9s75brutac6h8sr0ag1ihb0f8jj Ro.wikibooks 0 1252 3621 2005-02-21T11:52:49Z Bogdan 28 Ro.wikibooks a fost mutată la Wikibooks:Ro.wikibooks 3621 wikitext text/x-wiki #REDIRECT [[Wikibooks:Ro.wikibooks]] s0d8o0km8kusus7ypm8e8qq5nrp6gc5 GNU FDL 0 1255 3624 2005-02-21T11:53:42Z Bogdan 28 GNU FDL a fost mutată la Wikibooks:GNU FDL 3624 wikitext text/x-wiki #REDIRECT [[Wikibooks:GNU FDL]] t4qhx4qinn374f9eqoh8iwq1pkb40ox Carte de bucate 0 1262 6090 5932 2007-04-23T14:55:28Z Emily~rowikibooks 304 Redirecţionat înspre [[Carte de bucate:Cuprins]] 6090 wikitext text/x-wiki #redirect [[Carte de bucate:Cuprins]] 8f1p268pd0zoox7ysiuheuanqz4lq8y Carte de bucate:Mititei Carul cu Bere 104 1263 31457 21681 2015-12-12T20:41:59Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31457 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} {{retușare-rețetă}} :'''Rețeta de mititei de la Restaurantul CARUL CU BERE din București''' :''București, la 16 Iunie 1920'' Onorate Domnule Ofițer! Pentru căci fiecare vizită a Domniei voastre, ca și cu 20 ani în urmă cele ale tatălui Domniei voastre, dimpreună cu cinstitul Conu Iancu Caragiale este, pe lângă onoare, și un deosebit eveniment pentru localul nostru, vroiesc să dau la rându-mi dovadă de cavalerism, împărtășindu-vă la dorința onoratei Dumneavoastră soții, Doamna Măriuța Baciu, rețetarul de preparare ai mititeilor noștri, care, după cum bine știți sunt cei mai lăudați din tot Bucureștiul. Astfel dau dovadă de încredere în Domnia voastră spre a nu trăda nicidecum secretul delicioșilor noștri mititei, secret pe care la rândul meu l-am primit de la marele Maestru Gastronom D-l Tică Preoteanu, antemergătoriul meu la conducerea bucătăriei Carului. Adresez aceieași rugăciune și onoratei Dumneavoastră soții, Doamnei Măriuța, celei mai desăvârșite amfitrioane pe care sunt bucuros să o fi cunoscut. Perfecțiunea seratelor de cină din casa Domniilor voastre, la care, mulțumesc lui Dumnezeu, am fost poftit, mi-au determinat hotărârea să va divulg taina celui mai de preț preparat culinar care ne cinstește numele în capitală, în țara întreagă și în străinătate. Mititeii sunt un produs culinar din carne de vită, în stare finită de șapte până la opt centimetri și la o grosime de cam trei centimetri, ce se servesc ori ca o gustare între mese la o halbă de bere, ori ca entrée, ori ca fel de mâncare de sine stătătoru. Ei își au originea în Balkan, provenind din Serbia, dar se întâlnesc și în Grecia și Turcia, de unde au fost preluați de bucătăria românească. Cum le spune și numele, sunt niște rulouri mici, fiind și numiți astfel: mici, în Regat, din carne cu mirodenii, având menirea să încânte gustul mesenilor. Se servesc numai proaspăt prăjiți pe grătar de jar, fie cu tacâm, ori la scobitoare sub formă de gustare. Se ia cărniță de vacă de la gât, fără a se îndepărta grăsimea și se dă de două ori prin mașină, pentru a se mărunți cât mai bine și cât mai uniform. Dacă va fi carnea prea slabă, se va adăuga ceva seu de vacă sau din lipsa acestuia chiar de oaie, ca la 100 până la 150 de grame pe fiecare kilogram cântărit de carne. Nu se va lua în nici un caz slăninuță, costiță sau carne de porc, care nu fac decât să strice gustul și să ia din minunata savoarelor a mititeilor. Se fierbe o zeamă din oase de vacă cu măduvă, care se scade bine, din 500 grame de oase la fiece kilogram de carne. Se pregătesc pentru fiecare kilogram de carne mirodenii și condimente după cum urmează: *8 grame de piper proaspăt pisat mărunt *12 grame de cimbru uscat cât mai proaspăt pisat mărunt *4 grame de enibahar pisat mărunt *2 grame de coriandru pisat mărunt *2 grame de chimion turcesc pisat mărunt *1 gram de anis stelat pisat mărunt *8 grame de bicarbonat de sodiu *1 linguriță de zeamă de lămâie *1 lingură de untdelemn *1 căpățână bună de usturoi aromat și nu din cel iute La cantități mai mari de cinci kilograme, se va adăuga pentru fiecare alte cinci kilograme de carne, câte o măsură mai mult din mirodeniile pomenite. Se frământă carnea într-un vas pe măsură timp de un ceas, adăugând la început bicarbonatul de sodiu, care se stinge cu zeama de lămâie. Jumătate din zeama de oase și toate celelalte condimente, afară de usturoi, se adaugă treptat, uniform și puțin câte puțin. Amestecul se acoperă și se dă la ghețar o zi și o noapte, după care se scoate, se lasă câteva ceasuri la dezmorțit și se mai frământă o dată preț de o jumătate de ceas cu restul de zeamă de oase dezmorțită. Se face un mujdei de usturoi cu apă călduță dintr-o căpățână pentru fiecare kilogram de carne, care se lasă la tras o jumătate de ceas. Se stoarce mujdeiul de usturoi într-un tifon, se adaugă sucul de mujdei și se mai frământă odată amestecul preț de un sfert de ceas. Se dă din nou la ghețar până a doua zi. Preț de trei ceasuri înainte de a fi prăjiți și serviți mititeii, se scoate amestecul de la ghețar, pentru a se încălzi și muia; după trei ceasuri sau când s-a dezmorțit amestecul, se formează mititeii ca de un deget mare lungime și ca de două degete grosime, se ung cu untdelemn pe toate părțile și la capete și se lasă sa stea la zvântat un ceas. Se prăjesc pe jar iute de lemne sau cărbune, ungându-se din când în când cu mujdei, așa ca sa prindă o crusta rumenă de jur împrejur. Gratargii noștri întorc fiecare mititel doar de trei ori până este prăjit. La prăjit mititeii vor scădea puțin, de unde și denumirea lor, sau cea de mici. Nu se lasă să se pătrundă, ca să nu se usuce sucul care conține savoarea condimentelor. Daca se prăjesc la foc prea mic, mititeii scad prea tare, se usucă, lapădă tot sucul aromat și devin seci. Se servesc alături de chifle proaspete ori felii de franzelă, cu Mutard de Dijon sau muștar picant și aromat, după preferință și cu sare și ciușca. Doar și numai așa veți obține mititei savuroși cum se zice ca numai la noi sunt. Cunosc mulți din așa numiții gastronomi prin birturi și bodegi mai ales prin mahalale, care din neștiință ori din spirit de falsă economie înmulțesc aluatul de mititei cu alte soiuri de carne de porc, cal ori oaie. Afară că scad mai puțin la prăjit decât ca cei de carne de vacă, nu au pe departe gustul și savoarea mititeilor adevărați. O greșeală mare mai este și zgârcenia la condimente, mai ales la usturoiu și piperu. Mai cu seama usturoiul este partea dominantă a gustului atât de specific al mititeilor. Sunt fericit sa dezvălui Doamnei Măriuța acest mic secret, pe care știu ca nu îl va da mai departe, așa cum nici eu nu-l voi dezvălui decât urmașului meu Maitre Cuisiner când îmi va lua locul la Caru cu Bere! Mititeii preparați de Dânsa sunt extrem de gustoși, dar simțul meu gustativ mi-a dezvăluit imediat lipsa coriandrului, a anisului stelat și al chimionului turcesc. Cu aceste mirodenii, mititeii Doamnei Măriuța vor fi inegalabili! Va aștept luna viitoare când va întoarceți cu regimentul din manevre, dimpreună cu Domnii Ofițeri Dinu și Vatache spre a savura o tavă de mititei și câteva halbe împreună! Dorindu-vă sănătate, voie bună și noroc, vă rog a-i transmite umile sărutări de mâini Doamnei Măriuța, cea mai desăvârșită gospodină și Doamnă din înalta societate! Dumnezeu să vă ajute! *** Adăugare 2014: Această rețetă nu descrie câtă sare se adaugă. Recomand 1 linguriță rasă per kilogram. [[Categorie:Rețete|Mititei Carul cu Bere]] [[Categorie:Rețete cu carne de vită|Mititei Carul cu Bere]] [[Categorie:Bucătărie românească|Mititei Carul cu Bere]] 9v5t2vuzq7sidy9ouvzg4o7rxnh67lg Interwiki map 0 1266 3633 2005-04-20T20:51:00Z Bogdan 28 Interwiki map a fost mutată la Wikibooks:Interwiki map 3633 wikitext text/x-wiki #REDIRECT [[Wikibooks:Interwiki map]] k5q2ckkzc5iilyvmzrc26vb7lyvw1sg Cascading Style Sheets (CSS) 0 1273 21682 21340 2014-05-04T10:53:58Z 79.115.104.82 21682 wikitext text/x-wiki Cascading Style Sheets, sau CSS pe scurt, este un standard simplu al zilelor noastre, ce ofera designerilor/programatorilor un mod eficient de a controla modul de prezentare a paginilor "WEB". In zilele noastre CSS a ajuns sa fie in mod primar, un limbaj folosit exclusiv doar pentru "web design" - insa nu putem exclude faptul ca acest limbaj este folosit si in alte medii de programare. [[Imagine:CSS.gif|center]] In comparatie cu era anilor 90, cand controlul prezentarii unei pagini se facea prin tag-uri HTML, divizate intre ele in mai multe fisiere, ce confereau o munca enorma in cazul unei actualizari, CSS vine cu un nou standard, si anume ca printr-un singur fisier ( o conventie intre programatori este sa se foloseasca numele general 'style.css' ) - sa fie controlat intreg aspectul proiectului WEB. CSS nu necesita cunostinte avansate de hardware sau software, ci mai mult cateva cunostinte HTML, pentru a putea sa-l invatam. Citind acest manual, presupunem ca cititorul are deja cunostinte temeinice de HTML si ca intelege ce e acela un SGML ( Standard Generalized Markup Language ). ===Introducere=== Inainte erei CSS, programatorii erau nevoiti sa controleze aspectul proiectului lor WEB prin tag-uri de font, pentru a stabili culoarea, marimea si familia de font-uri a diferitelor parti ale paginii web. ex. <pre> <font face="Verdana, Arial" size="+1" color="blue">Hello World!</font> </pre> Desi aceasta metoda este efectiva in controlarea diferitelor parti ale site-ului web, actualizarea codului consuma timp/bani, mareste marimea fisierelor si creste posibilitatea sa se produca greseli in codul vizat. Prin CSS, am putea spune direct : <pre> <p>Hello World</p> </pre> si sa folosim CSS pentru a : <pre> <style type="text/css" media="all"> p { color: blue; font-size: small; font-family: Verdana, Arial, "sans-serif"; } </style> </pre> Astfel ajungem la un concept vechi in programare si anume "separarea codului de prezentare" - lucru ce l-am realizat aici. Deasupra la toate CSS vine si simplifica munca enorma realizata prin tag-uri <nowiki><font></nowiki> - simplifica limbajul in sine, si aduce imbunatatiri in comparatie cu limitele HTML-ului. on2brp9pb5lvfw2p87twthz6dxup2es Cascading Style Sheets (CSS)/Specificarea Font-ului si a Mostenirii 0 1274 6009 3640 2007-04-23T09:29:35Z Emily~rowikibooks 304 6009 wikitext text/x-wiki Problema ce o discutam acum este "specificarea font-ului si a mostenirii". Pentru aceasta problema venim cu o declaratie "font-family:" astfel : <pre> p { font-family: Georgia, Verdana, "Trebuchet MS", "sans-serif"; } </pre> Dupa cum se observa mai sus, am scris o lista de font-uri, separate prin virgule. Aceasta va spune browser-ului utilizatorului, ca in cazul in care nu gaseste primul font specificat sa il ia pe al doilea sau al treilea. Ultima declaratie "sans-serif" specifica clasa de font-uri. Motivul pentru care am incadrat-o in ghilimele se refera la faptul ca in interiorul cuvantului ca intreg, avem spatii ( exemplu: Trebuchet MS ) sau alte caractere non-literare. ( - / + = \ ) CSS ofera 5 clase de font-uri, si anume : serif / sans-serif / monospace / cursive / fantasy. Toate browserele folosesc o lista de font-uri care cad in cele 5 familii. In cazul in care sunt specificate font-uri ce nu se gasesc pe masina utilizatorului, browser-ul va alege automat un font din clasa specificata. Cele 2 clase fantasy si cursive, ofera probleme, in primul rand ca fantasy este un "catch-all" pentru celelalte clase, intelegand de aici ca in cazul in care nu se gaseste nici un font, din nici o clasa, sau din cele specificate, se va folosi font-ul din fantasy, iar "cursive" pune problema browser-ului care nu ar putea reda un font cursiv. Nu trebuie sa declaram o clasa CSS pentru fiecare tag folosit, deoarece un tag 'copil' mosteneste atributele tag-ului parinte. Singurele tag-uri care nu mostenesc sunt h2 si p care sunt copii ai tag-ului body. In cazul in care mostenirea s-ar face, aspectul unei pagini ar deveni bizar. Un alt caz in care mostenirea nu are loc, e in cazul in care browserul nu suporta acest lucru. De exemplu in Netscape 4, tag-urile 'copil' pot sa nu mosteneasca atributele font-family si color. Pentru aceasta exista un o solutie: <pre> body { font-family: Georgia, Times, "Times New Roman", serif; color: #030; } h1, h2, h3, h4, h5, h6, p, td, ul, ol, li, dl, dt, dd, { font-family: Georgia, Times, "Times New Roman", serif; color: #030; } </pre> [[Categorie:Raft IT]] ma4k1avbvg7oeeefjmpux86h2sebcgh Carte de bucate:Bucătăria românească 104 1275 11729 11620 2010-10-10T21:14:22Z Kihoiu 2307 11729 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} == Rețete == *[[Carte de bucate:Mititei]] *[[Carte de bucate:Mămăligă țărănească]] *[[Carte de bucate:Ciorbă de pește]] *… mai multe [[:Categorie:Bucătărie românească|rețete cu specific românesc]] [[Categorie:Bucătărie românească|!]] a98alcl70z7j51y4vx44hrj0zhdl3sy Carte de bucate:Carne 104 1278 31439 11853 2015-12-12T20:41:44Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31439 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} [[Imagine:NCI_meatpile.jpg|right|thumb|320px|Tipuri de carne]] '''Carnea''' pregătită sub formă de mâncare sau tocătură este însoțită de sosuri, legume, orez, paste sau cartofi. Prin modul de preparare, carnea își păstrează suculența și are diferite gusturi de la legumele cu care se asociază. == Rețete == *[[Carte de bucate:Ficăței la tigaie cu sos de muștar|Ficăței la tigaie cu sos de muștar]] *[[Carte de bucate:Pui cu smântână și hrean|Pui cu smântână și hrean]] *… mai multe [[:Categorie:rețete cu carne de pasăre|rețete cu carne de pasăre]] *… mai multe [[:Categorie:rețete cu carne de vită|rețete cu carne de vită]] *… mai multe [[:Categorie:rețete cu carne de porc|rețete cu carne de porc]] *… mai multe [[:Categorie:rețete cu preparate din carne|rețete cu preparate din carne]] [[Categorie:Ingrediente|Carne]] [[Categorie:Carne|!]] [[Categorie:Rețete cu carne de pasăre|!]] [[Categorie:Rețete cu carne de vită|!]] [[Categorie:Rețete cu carne de porc|!]] [[Categorie:Rețete cu preparate din carne|!]] [[en:Cookbook:Meat]] 2kp3kyh6gx4ppojdbr3pvu11k4zcc6b Carte de bucate:Mititei 104 1279 35329 35328 2018-12-31T11:03:42Z 89.33.146.121 /* Instrucțiuni */ 35329 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} {{retușare-rețetă}} ==Ingrediente== 1 Kg. de carne de vită, 250 gr. de seu de vită, 10 căței de usturoi tocat, ienibahar, chimion, piper, 1 linguriță de bicarbonat și câteva linguri(6-7 linguri) de zeamă de carne. ==Instrucțiuni== Carnea este tocată, împreună cu seul, prin mașina de tocat carnea, se adaugă mirodeniile, usturoiul, bicarbonatul și zeama de carne. Se sărează (după gust) și apoi se frământă cu mâna circa 15 minute. Tocătura se ține câteva ore în frigider. Înainte de frigere se ia cu mâna udă din tocătură cantități egale și se formează mititei în formă de cilindri. Înainte de a se așeza pe grătar, mititeii se ung cu ulei, iar în timpul frigerii mititeii se ung cu o pană înmuiată în zeama de carne amestecată cu ulei. Mititeii se servesc cu pâine,cu muștar și cu zahăr. [[Categorie:Bucătărie românească|Mititei de vita]] [[Categorie:Rețete cu carne de vită|Mititei de vita]] kdb1qy6j5eosflhz1yc5cqq3954ms1j Carte de bucate:Aperitive 104 1283 31440 11684 2015-12-12T20:41:45Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31440 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} '''Aperitivele''' sunt gustări care se iau înainte de masă, pentru a stimula pofta de mâncare. Mai sunt denumite și ''snacks'' sau ''hors d' oeuvres''. În limba curentă aperitiv înseamnă gustarea care se servește împreună cu băutura. == Rețete == *[[Carte de bucate:Aperitiv din brânză de burduf]] *[[Carte de bucate:Aperitiv din brânză de vaci]] *[[Carte de bucate:Aperitiv de primăvară]] *[[Carte de bucate:Măsline marinate]] *[[Carte de bucate:Cașcaval pané]] *[[Carte de bucate:Chifteluțe cu brânză]] *[[Carte de bucate:Budincă cu ciuperci și sos Bechamel]] *[[Carte de bucate:Budincă cu sos alb și brânză]] *... mai multe [[:Categorie:Rețete de aperitive|rețete de aperitive]] [[Categorie:Rețete de aperitive|!]] [[en:Cookbook:Appetisers]] 9t0vjvghlzq4wc9wkjzkf8lfherbfol Carte de bucate:Sosuri 104 1286 31490 11882 2015-12-12T20:42:27Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31490 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} '''Sosurile''' se adaugă la preparate din carne, legume sau ciuperci. Ele sunt indigeste nu prin faptul că conțin făină, pentru că făina este folosită în foarte multe alte preparate pe care le consumăm, ci pentru modul în care sunt pregătite. A prăji ceapa în mod corect nu este dăunător, atâta timp cât temperatura la care se prăjește rămâne joasă, atâta timp cât mai are apă proprie. Este dăunătoare prăjirea cepei cu grăsime și făină până la rumenire. Când temperatura se ridică până la fumegare, se transformă în produși dăunători sănătății. Aceste grăsimi supraîncălzite, consumate zi de zi la sosuri sau alte prăjeli, lasă urme asupra mucoasei stomacului, producând iritații tuturor organelor interne. De aceea, trebuie evitate astfel de practici la sosuri, ouă prăjite sau alte preparate. Consumate mai rar, nu se observă, însă abuzul lor, ca orice exces, nu rămâne fără urmări. Grăsimile întrebuințate la prăjeli devin toxice când reintră în alimentație. Prin grăsime se înțelege untul, margarina, uleiul, untura de porc sau de alte animale. Sosurile în general se leagă de făină. Grăuncioarele de amidon din făină, se umflă, plesnesc și îngroașă lichidul. Când sunt prea apropiate unele de altele, se lipesc formând grunji. Ca să nu se întâmple acest lucru, acestea trebuie să se disperseze. Acest lucru se face dacă se înmoaie făina cu un lichid rece sau se pune grăsime în ea, înainte de a se pune lichidul fierbinte. De aceea, întotdeauna este recomandat să se înmoaie făina sau amidoul cu apă rece, sau dacă făina se prăjește fără grăsime la sosuri, după ce se ia de pe foc se pune întâi grăsimea și apoi lichidul fierbinte. == Rețete == *[[Carte de bucate:Sos alb]] *[[Carte de bucate:Sos românesc]] *[[Carte de bucate:Sos de roșii]] *[[Carte de bucate:Sos de hrean]] *[[Carte de bucate:Sos de ceapă]] *[[Carte de bucate:Sos de muștar]] *[[Carte de bucate:Sos de tarhon, mărar]] *[[Carte de bucate:Sos de castraveți]] *[[Carte de bucate:Sos de măcriș]] *[[Carte de bucate:Pireu de spanac]] *[[Carte de bucate:Pireu de urzici]] *[[Carte de bucate:Sos de mere]] *[[Carte de bucate:Sos de gutui]] *[[Carte de bucate:Sos de măceșe]] *[[Carte de bucate:Sos de lămâie sau portocală]] *[[Carte de bucate:Sos olandez]] *[[Carte de bucate:Sos de unt]] *[[Carte de bucate:Sosuri reci]] *[[Carte de bucate:Sos de usturoi (mujdei)]] *… alte [[:Categorie:Rețete de sosuri|rețete de sosuri]] [[Categorie:Rețete de sosuri|!]] ol0272d4g8a4si544cx8rj6pmbfvmkq Carte de bucate:Deserturi 104 1287 31441 11792 2015-12-12T20:41:46Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31441 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} '''Deserturile''' sunt feluri de mâncare constând de obicei din fructe, dulciuri sau brânzeturi care se servesc de obicei la sfârșitul mesei. == Rețete == *[[Carte de bucate:Shake de ciocolată]] *… alte [[:Categorie:Rețete de deserturi|rețete de deserturi]] [[Categorie:Rețete de deserturi|!]] [[en:Cookbook:Desserts]] [[fr:Livre de cuisine/Desserts]] [[he:ספר מתכונים/קינוחים]] qi01kj7fc0tlff2luo58c9ga7ke5g54 Carte de bucate:Pâine 104 1293 11844 11330 2010-10-13T15:33:43Z Kihoiu 2307 11844 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} '''Pâinea''' este preparată dintr-un aluat de făină (de grâu, de secară etc.) și ingrediente, afânat (crescut) prin fermentația drojdiei — așa numitul aluat dospit — frământat cu apă și copt în cuptor. == Rețete == *… mai multe [[:Categorie:Rețete de pâine|rețete de pâine]] [[Categorie:Rețete|!]] [[en:Cookbook:Bread]] [[fr:Livre de cuisine/Recettes de pains]] [[nl:Kookboek/Brood]] 4wjdwhoceoqwu4ipvvzoy1cd2a0m3og LAMP 0 1294 30867 6516 2015-12-12T20:23:32Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30867 wikitext text/x-wiki Denumirea de LAMP este un acronim pentru [[/Linux/]] Apache MySQL PHP/Perl/Python, o combinație de: sistem de operare, server web, server de baze de date ( mysql ) și interpretor ( php/perl/python ). În forumurile de discuții, această combinație e apreciată ca fiind cea mai sigură, eficientă, low-cost și ușor de învățat. [[Imagine:Lamp.jpg|center|300px|Ajută la editarea celui mai complex manual LAMP]] Să luăm pe rând pașii de instalare a sistemului. Începem cu : *[[/Instalare Linux|Instalare *nix]] *[[/Instalare Apache/]] *[[/Instalare MySQL/]] *[[/Instalare PHP-Perl-Python|Instalare PHP/Perl/Python]] Fiecare subsecțiune va avea mai multe opțiuni. De exemplu, vom trata la "Instalarea *nix" mai multe tipuri de sisteme de operare ( SO ) bazate pe kernelul linux ( ajuns în prezent la versiunea 2.6 ), tratând fiecare instalare separat. Vom evidenția și câteva erori comune, sau bug-uri cunoscute ale acestor sisteme ( pentru versiunea curentă, încercând să actualizăm manualul cu fiecare versiune nouă a sistemului de operare ). Vom face un manual cât mai simplu, dar cât mai bogat în conținut, cât mai accesibil atât începătorului, cât și avansatului. În paginile următoare, veți găsi toate informațiile de care aveți nevoie. După instalare vom trece la configurarea sistemelor : *[[/Configurare Linux|Configurare *nix]] *[[/Configurare Apache/]] *[[/Configurare MySQL/]] *[[/Configurare PHP-Perl-Python|Configurare PHP/Perl/Python]] Într-o altă secțiune vom începe să explicăm modul de folosire/sintaxa acestora, realizând un manual complet legat de instalarea, configurarea și folosirea acestui sistem combinat de Linux, Apache, MySQL, PHP/Perl/Python : *[[/Documentație Linux|Documentație *nix]] *[[/Documentație Apache/]] *[[/Documentație MySQL/]] *[[/Documentație PHP-Perl-Python|Documentație PHP/Perl/Python]] [[Categorie:raft IT]] 5c699vyubmvuu60fpyawmg3eq4r4n8o LAMP/Instalare Linux 0 1295 34424 6001 2017-03-20T17:26:14Z Power X 5696 34424 wikitext text/x-wiki Citește și : [[LAMP/Linux|Linux in General]] ==Alegerea S.O.== Când alegem un S.O. (sistem de operare) bazat pe platforma Linux, trebuie să ne punem mai intai cateva intrebari : * cat de eficient e pentru viitorul proiect ? * care este raportul resurse/performanta ? * daca include toate pachetele de care ai nevoie, sau daca are macar suport pentru ele ? * daca include un sistem centralizat de management al pachetelor instalate/deinstalate ? * daca poate fi configurat relativ usor ? * daca utilizarea lui zilnica nu devine stresanta sau obositoare ? * daca in comparatie cu alte S.O.-uri a inregistrat mai multe aplauze/reprosuri din partea comunitatii ? * in cazul in care se alegere o varianta Enterprise, cu ce difera el fata de varianta open-source iar daca ar fi sa facem o comparatie intre diferite variante Enterprise ( [[SuSE Enterprise Edition]], [[RHLE]] ) - care ar fi cea mai buna ? [[Imagine:tuxavatar.jpg|center]] Dupa ce ne-am stabilit prioritatile, gasim o lista a acestor distro-uri mai jos : [[LAMP/Instalare Linux/Debian GNU Linux|Debian GNU/Linux]] * Un sistem de operare realizat numai din FREE Software. Vine insotit de 10.000 de pachete. Debian este renumit pentru sistemul sau apt-get de gestionare a pachetelor, care simplifica enorm modul de instalare/dezinstalare a pachetelor ce nu fac parte din sistemul propriu-zis. [[LAMP/Instalare Linux/Gentoo Linux|Gentoo Linux]] * O distributie Linux rapida pentru x86, PowerPC, Sparc si Sparc64. Spre deosebire de celelalte distro-uri are un sistem centralizat al pachetelor numit Portage. [[LAMP/Instalare Linux/Guadalinex|Guadalinex]] * Usor de instalat, respecta cealalta partiei de Microsoft Windows OS sau Linux OS si face PC-ul dual-boot cunoaste vreo 100.000 de instalari in scolile spaniole. [[LAMP/Instalare Linux/knoppix|Knoppix]] * Bootabil de pe CD, cunoaste o serie de pachete GNU/Linux, detectie automata de hardware si suport pentru mai multe placi video, SCSI, USB si alte periferice. Poate fi folosit ca un Linux demo, CD educational, rescue system. [[LAMP/Instalare Linux/Kubuntu|Kubuntu]] * Ceea ce Ubuntu este pentru Gnome, Kubuntu este pentru KDE. [[LAMP/Instalare Linux/LindowsOS|LindowsOS]] * Cea mai apropiata versiune a Microsoft Windows intr-un mediu *nix. Singurul Linux care il face pe utilizator sa se simta Windows. [[LAMP/Instalare Linux/Mandrake|Mandrake]] * Bazat pe RPM, exceleaza in simplitate si uzuabilitate, cu desktop KDE si Gnome preconfigurat. Fata de vechile versiuni Mandrake nu mai este un RedHat "tunat" - cat un SO serios si individual. [[LAMP/Instalare Linux/RedHat|RedHat/Fedora Core 3]] * Cel mai popular dintre toate. Cunoaste mai nou sistemul [[LAMP/Instalare Linux/Fedora Core 3]]. Avand un punct de vedere neutru, putem spune totusi ca forumurile acestei distributii sunt cele mai eficiente, oferind suport atat utilizatorului incepator cat si avansat. [[LAMP/Instalare Linux/Slackware|Slackware]] * Cea mai veche distributie, oferind un sistem stabil si securizat bun atat pentru casa, serviciu sau in scopuri educationale. Usor de instalat pentru incepatori, insa contine si caracteristici avansate pentru UNIX power-user. Preferat insa de experti. [[LAMP/Instalare Linux/SuSE|SuSE Linux]] * Cea mai veche distributie comerciala, populara in Uniunea Europeana, cu versiuni pentru Alpha, PC si PowerPC. Dispune de un sistem centralizat de management al pachetelor denumit YAST2, care are rol si in configurarea acestui sistem - desktop-uri KDE/Gnome, o utilizarea eficienta pentru utilizatorul incepator/mediu, cu cateva caracteristici pentru cei avansati. Varianta Enteprise reduce totul la o interfata GUI, usor de folosit, si care elimina probleme legate de configurarea manuala a serviciilor instalate. [[LAMP/Instalare Linux/Ubuntu|Ubuntu]] * Ceea ce Kubuntu este pentru KDE, Ubuntu este pentru Gnome. O distributie initiata de Canonical LTD care a ajuns rapid in topuri si a devenit favorita multor utilizatori incepatori. Bazat pe Debian, Ubuntu combina usurinta folosirii unui apt-get cu un set de utilitare proprii si stabilitatea impecabila. [[Categorie:LAMP]] dsssk911xum4kbiya9y4465mvimr5dj LAMP/Instalare Linux/SuSE 0 1296 36075 36074 2021-01-13T08:10:27Z Chess Microsoft 7021 9.2 36075 wikitext text/x-wiki __FARAEDITSECTIUNE__ SuSE Linux se recomanda ca fiind cea mai veche distributie comerciala de Linux ( aparuta in 1992 ) pe piata. Avand parte de un sistem centralizat de management al pachetelor si de configurare, pare a fi cea mai potrivita solutie pentru home, office, server SuSE Linux a ajuns la ora actuala la versiunea 20.04 De recomandat este insa sa folosim o versiune mai veche ( 9.2 ) pentru a evita posibilitatea unor bug-uri aparute cu noua versiune. ==Instalarea SuSE 9.2== [[Imagine:Yast1.jpg|thumb|200px|left|YAST2 Control Center]] Spre deosebire de celelalte distro-uri, SuSE 9.2 vine cu o interfata GUI intuitiva, usor de folosit, dar cu capabilitati chiar si pentru utilizatorii power-user numita YAST ( mai nou, YAST2 ). O descriere al acestui manager ar fi acela de "Centru de Control" pentru intreg sistemul, aici putand instala/dezinstala pachete, putand face configurari la nivel de hardware, retea, grafica, monitor, periferice sau servicii congirate/preconfigurate ce ruleaza cu sistemul. YAST 2 ofera si capabilitatea de administrare utilizatori/grupuri de utilizatori. [[Imagine:Yast2_authentication.jpg|thumb|200px|right|Stand-Alone Machine sau Network Client]] Instalarea decurge relativ usor, din primele minute fiind atentionati sa ne alegem limba in care vrem sa decurga instalarea, dupa care urmeaza o analiza detaliata a sistemului. YAST2 ne va ajuta sa alegem o configuratie relativ buna pentru viitorul sistem, insa avem posibilitatea de a configura in parte fiecare optiune de instalare, de la pachetele ce vor fi instalate, pana la modul in care este partitionat sistemul. [[Imagine:Yastpack.png|thumb|200px|left|YAST2 Package selection]] ===Alegerea pachetelor=== Cand facem aceasta alegere, utilizatorul trebuie sa se gandeasca pentru sine, la ce va avea nevoie de viitorul sistem. Putem alege un sistem grafic, un sistem simplist KDE sau Gnome, renuntand la unele posibilitati avansate cum ar fi compilatoarele de C/C++ sau la pachetele "devel" incluse. Desi pare o placere la prima vedere, e de recomandat o instalare cat mai detaliata si mai minutioasa, incluzand chiar si unele lib-uri de care avem sau nu avem nevoie, insa de care ne vom lovi in instalarile ulterioare. De recomandat ar fi sa bifam casuta "Autocheck" pentru a evita conflictele intre pachetele instalate, si fisiere lipsa. Dependintele nerezolvate pot duce la instabilitatea sistemului ca intreg. Sa luam cazul in care avem nevoie de un numar minim de pachete, cum ar fi doar un server Apache cu suport de MySQL/PHP. Aici am putea lua strict pachetele necesare, insa spre beneficiul nostru, putem alege sa instalam si restul librariilor ( de perl/python, sau connectori intre ) - in cazul in care, in viitor vom avea nevoie de astfel de preferinte. Putem la fel de bine sa alegem doar o instalare bare-bone fara module PHP sau module Apache. Lucrul acesta se poate realiza, insa spre evitarea problemelor ulterioare se recomanda o instalare full, a tuturor pachetelor de care avem nevoie. [[Imagine:Yast2_hardware.jpg|thumb|200px|right|YAST2 Hardware Configuration]] ===Partitionarea sistemului=== Modul de partitionare a sistemului depinde doar de utilizator, insa putem adauga cateva comentarii cu privire la faptul ca SuSE 9.2 foloseste boot-loaderul GRUB - avand posibilitatea ca pe acelasi PC, sa avem unul sau mai multe sisteme de operare aflate un dual sau multi-boot. Cand creem partitiile viitoare, e bine sa avem in minte ce fel de sistem de fisiere dorim ( dintre ext2, ext3, reiser, ntfs ) - unde se recomanda ext3 ca fiind cel mai rapid file-system existent. Odata cu partitia principala de recomandat este sa avem si o partitie swap de minim 1GB, sau o medie de 2GB in functie de necesitatile noastre viitoare. [[Imagine:Yast2_releasenotes.jpg|thumb|200px|left|YAST2 Release Notes for SuSE]] ===Instalarea propriu-siza=== Dupa parcurgerea pasilor ceruti, instalarea propriu-zisa va porni. De obicei acest lucru se termina cu un reboot la finalizarea lui si trecerea in meniul de configurare. Nu este recomandata o instalare fara sa fi fost verificate dependintele dintre pachetele selectate.[[Imagine:Yast2_password.jpg|thumb|200px|right|YAST2 stabilire parola 'root']] ===Configurare root=== Primul lucru care ne este cerut dupa instalare, este setarea unei parole de root. Putem alege si "Expert Options" unde ni se va spune si modul de criptare a parolei, putand alege intre MD5, Blowfish sau DES. ===Configurare retea=== Avem posibilitatea de a sari peste aceasta fereastra. Inca de la inceput, YAST2 ne va oferi posibilitatea de a configura interfata cu reteaua, conexiuni DSL ( Direct Satelite Link ), adaptori ISDN, modem-uri, sau proxy-uri. [[Imagine:Yast2_network.jpg|thumb|200px|right|Configurare retea/conexiune Internet]] Vom avea posibilitatea configurarii si unor optiuni de administrare VNC. Concurentul direct al modului de administrare VNC ar fi SSH - care inca ramane un standard printre power-userii Linux in general. ====Online Update==== [[Imagine:Yast2_onlinetest.jpg|thumb|200px|left|Online Update prin YAST2]] Dupa configurare putem testa imediat functionalitatea legaturii la internet, prin optiunea "Online Update" ce decurge in 2 faze : "Descarcare ultimelelor Notite" si "Verificare Update-uri recente". Incazul in care dorim sa facem un Online Update, com putea alege dintr-o lista de mirror-uri pe cea mai apropiata de noi si vom avea optiuni cu privire la modul de instalare a pachetelor sau ce pachete vrem sa instalam. ===Configurare Useri=== [[Imagine:Yast2_user.jpg|thumb|200px|right|Administrare utilizatori in YAST2]] YAST2 ne ofera si posibilitatea administrarii userilor. Meniul de configurare este cat se poate de simplu, avand la dispozitie aceeasi usurinta in adaugarea de useri, modul de cripare a parolei, sau optiuni cu privire la marimea parolei, data cand expira, daca un cont anume are auto-login fata de celelalte, unde se va afla directorul de home al userului, etc. La terminarea acestor ultimi pasi, vom trece printr-un Clean Up ( inregistrarea configurarilor depuse, plus o curatenie a fisierelor create in acest proces, urmata de documentul "Release Notes" si in final de configuRarea Hardware. [[Categorie:LAMP]] eixfyul441lg3uv3xzxr62qhdwoyq2l Fișier:Lamp.jpg 6 1297 37162 3661 2025-03-29T20:44:42Z MGA73 7717 {{Delete|No license}} 37162 wikitext text/x-wiki Poza pentru proiectul LAMP. Sugestiv prin nume ! {{Delete|No license}} nj3oodke1kl0o5mvs3ita0kp6ck0jex Fișier:CSS.gif 6 1298 37163 3662 2025-03-29T20:45:11Z MGA73 7717 {{Delete|No license}} 37163 wikitext text/x-wiki Imagine coperta manual CSS. {{Delete|No license}} fawn7ytohz1qjyhipyatuqmiryu272e Fișier:Clanguage.jpg 6 1299 37166 3663 2025-03-29T20:46:55Z MGA73 7717 {{Delete|No license}} 37166 wikitext text/x-wiki Imagine coperta manual C++. {{Delete|No license}} fposzooijc9q1legmvhuh659x1v3tf2 Fișier:Tuxavatar.jpg 6 1300 37164 3664 2025-03-29T20:46:23Z MGA73 7717 {{Delete|No license}} 37164 wikitext text/x-wiki Imagine "Instalare/Configurare/Utilizare Linux". {{Delete|No license}} 7369gggmzjpovoflckef8awdfjxtjxa Fișier:Apache.jpg 6 1311 37165 3675 2025-03-29T20:46:39Z MGA73 7717 {{Delete|No license}} 37165 wikitext text/x-wiki Imagine coperta manual Instalare/Configurare Apache. {{Delete|No license}} 0sjdt9xhbfj7oy0l8baksx2s3fmsopk LAMP/Instalare Apache 0 1312 9498 5999 2009-10-01T18:45:52Z 86.106.50.39 Am adaugat link catre un site romanesc dedicat LAMP. 9498 wikitext text/x-wiki __FARAEDITSECTIUNE__ Apache, ajuns momentan la versiunea 2.0.54 este un puternic server WEB, open-source, ruland pe sisteme bazate pe Linux, Unix sau Windows. Initial un derivat al serverului NCSA dezvoltat la Universitatea Illinois din Urbana-Champaigne, Apache a devenit cel mai popular si mai rapid server WEB intrecand chiar IIS de la Microsoft, cel mai apropiat competitor. [[Imagine:Apache.jpg|500px|center|Coperta manual Instalare/Configurare server Apache]] ===Instalare Apache pe sisteme Linux=== Inainte de toate, in cazul in care nu suntem deja logati pe contul de administrator, trebuie sa deschidem un terminal ( X Terminal ) in care sa tastam comanda urmatoare : <pre> su </pre> Odata tastata, comanda ne va cere parola contului de root. Odata intrati in contul de administrator, in terminalul deschis vom avea access la toate comenzile unui super-user. De la o distributie, terminalul folosit variaza, insa sistemele bazate pe metoda X Windows, vor avea cu siguranta un terminal de tipul X Terminal. Normal, daca avem preferinte cu privire la directorul in care vrem sa instalam viitorul server WEB, ar trebui sa mergem acolo. Lucrul acesta se realizeaza printr-o comanda simpla "cd cale/catre/director". Sa luam un exemplu concret : <pre> cd /home/online </pre> Vom folosi un alt director, in cazul nostru "/home/kit" pentru a descarca ultima versiune de Apache, de pe www.apache.org. In cazul in care nu avem acest director, si nici cele mentionate mai sus o comanda de genul "mkdir cale/existenta/directornou" va rezolva problema. Concret : <pre> cd /home/kit </pre> Ne aflam momentan in directorul /home/kit, altfel vom fi nevoiti sa ne deplasam acolo. Vor urma cateva comenzi succesive de genul celor de aici : <pre> cd /home/kit ftp ftp.apache.org cd dist bin get apache_2.0.54.tar.gz bye </pre> Numele fisierului si structura actuala a directoarelor variaza in functie de modificarile pe care cei de la www.apache.org le fac. Desi ne e mai confortabil sa dezarhivam fisierul cu o interfata GUI, vom folosi o comanda simpla de Linux ce va face acest lucru pentru noi. <pre> tar xzf apache_2.0.54.tar.gz -C ../online </pre> Cele 2 puncte ".." reprezinta comanda prin care vom iesi din directorul curent "/home/kit" in directorul "/home", unde "/online" este comanda pentru intrarea in directorul "/home/online". Adaugat la linia de comanda, acesta ii va specifica dezarhivatorului, unde sa extraga fisierele arhivate. Dupa aceasta comanda, facem si o legatura la fisier : <pre> cd /home/online ln -s apache_2.0.54 httpd </pre> Vom avea o structura organizata in : <pre> / /srv/www /srv/www/conf /srv/www/logs /srv/www/logs/wiki /srv/www/htdocs /srv/www/htdocs/wiki </pre> [[Imagine:Ap1.gif|thumb|200px|right|Instalare in Windows printr-o interfata GUI.]]In directorul "conf" vom avea toate fisierele de configuratie a Apache, in "logs" si respectiv "logs/wiki" vom avea toate log-urile serverului Apache ( erori, accesari, etc. ). Informatiile din aceste directoare sunt utile pentru diagnosticare sau pentru rezolvarea unor probleme de configurarea. Directorul "htdocs" va servi ca DocumentRoot pentru mai multe site-uri, restul de subdirectoare de genul "wiki" fiind site-urile gazduite de catre serverul actual. Notam ca Apache ne permite sa gazduim mai multe site-uri pe aceeasi masina. E de preferat ca acum, folosind comenzie de "cd" si "mkdir" sa ne creem aceste directoare, in cazul in care nu le avem deja. Mentionam ca unele distributii de linux vin cu aceste directoare gata facute, probabil cu alt nume sau ca sunt create in cazul in care abordam o instalare GUI in detrimentul instalarii normale prin X Terminal. Vom apela la arhi-cunoscuta comanda "./configure" in modul acesta : <pre> cd /home/online/httpd ./configure --prefix=/home/online/httpd --sysconfdir=/srv/www/conf ./configure --enable-module=rewrite --enable-module=status </pre> Pentru alte optiuni de comanda un "./configure --help" rezolva problema. Ultima problema ar fi rularea comenzii "make" : <pre> make </pre> ... in directorul /home/online/httpd - lucru ce va dura ceva timp in functie de capacitatile procesorului. In final comanda : <pre> make install </pre> ... pentru a instala toate fisierele Apache. La instalarea unei versiuni mai noi Apache, se cunoaste faptul ca vechile fisiere de configurare nu sunt inlocuite ci doar redenumite. [[Imagine:Server.gif|thumb|200px|left|Apache HTTP Server]] In [[LAMP/Configurare Apache]] vom vorbi si cum se face configurarea unui astfel de server, la ce trebuie sa dam atentie, si in general, metode de eficientizare si obtinere a performantei cu acest server. ===Legături externe=== *[http://www.apache.org Apache Software Foundation] *[http://www.microsoft.com/WindowsServer2003/iis/default.mspx Internet Information Services] *[http://httpd.apache.org/docs-2.1/ Apache 2.1 ( alpha )] *[http://httpd.apache.org/docs-2.0/ Apache 2.0 HTTP Documentation] *[http://httpd.apache.org/download.cgi Download Apache 2.0.54] *[http://news.netcraft.com/archives/web_server_survey.html Netcraft WebServer Survey - 68% using Apache] *[http://www.apachecon.com/ Conferinta Apache Europe 2005] *[http://www.lamp.ro/ Platforma LAMP] [[Categorie:LAMP]] 09q2dz19xj7uk90hejo21mnrnriky7m Fișier:IMG 0072.JPG 6 1315 37150 3679 2025-03-29T20:33:06Z MGA73 7717 {{Delete|No license}} 37150 wikitext text/x-wiki Zamfir Catalin Alexandru - poza cont personal. {{Delete|No license}} hiq9hsv8ih9tznb19cjkz97e8o6rcq8 Fișier:IMG 0074.JPG 6 1316 37149 3680 2025-03-29T20:32:55Z MGA73 7717 {{Delete|No license}} 37149 wikitext text/x-wiki Zamfir Catalin Alexandru - poza cont personal #2. {{Delete|No license}} 4ua5f24phpl4t5jl9xm7hiqef1jcec5 LAMP/Instalare MySQL 0 1317 30868 9016 2015-12-12T20:23:33Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30868 wikitext text/x-wiki MySQL, ajuns momentan la versiunea 4.x (5.x beta) - este recunoscută ca singura bază de date, open-source, destul de capabilă pentru a face față la proiecte de dimensiuni mici, medii sau mari. Deși nu la fel de avansată ca Oracle, sau PostgreSQL fiecare versiune nouă de MySQL aduce îmbunătațiri, prin functii sau facilități noi.<br /> MySQL este un SGBD, un sistem de gestionare a bazelor de date. Se bazează pe limbajul SQL ( Structured Query Language ) care a ajuns sa devină standard pentru orice tip de bază de date relaționară. === Instalare MySQL 4.x === După cum s-a văzut in capitolul anterior [[LAMP/Instalare Apache|"Instalare Apache"]] primul pas pe care trebuie să-l facem este să ne logăm în contul de root/administrator al serverului. Comanda deja știută este : <pre> su root </pre> Ultimul argument "root" specifică sistemului cu ce utilizator să se logheze. Putem avea unul sau mai mulți super-useri, însă majoritatea sistemelor cunosc unul singur. Vom folosi același director "/home/kit" pentru a descărca MySQL 4.x de pe www.mysql.org. === Instalare MySQL folosind utilitarul YUM === Un mod facil de a instala serverul de MySQL este folosind utilitarul YUM prezent pe majoritatea ultimelor distributii *nix : <pre> yum install mysql </pre> === Fisier de configurare === Majoritatea comenzilor de configurare a serverului de MySQL se afla in fisierul my.cnf. Locatia acestuia depinde in primul rand de distributia *nix aleasa, dar in principiu el se gaseste in /etc sau in /etc/mysql. In caz ca nu gasiti aici acest fisier puteti folosi comanda LOCATE pentru a-l localiza. <pre> locate my.cnf </pre> Daca aceasta comanda nu returneaza nimic dati : <pre> updatedb </pre> dupa care folositi iarasi comanda LOCATE. [[Categorie:LAMP]] 93fvh0ftkyodgx20zvy1mixswv2jo94 LAMP/Linux 0 1318 30869 6517 2015-12-12T20:23:34Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30869 wikitext text/x-wiki === De ce aceasta pagină ? === Mulți oameni încă mai cred că munca zilnică cu Linux e dificilă, motiv pentru care majoritatea se retrag din fața acestei alternative, preferând o cale mai ușoară, cum ar fi un pachet MS Windows, în locul unei alternative open-source cum este sistemul de operare Linux. Motivul pentru care cititorul ar fi interesat să citească mai departe ar fi acela că, citind acest manual cap - coada, vei avea posibilitatea să cunoști sistemul atât ca ansamblu cât și în detaliu, acumulând o gamă de cunoștințe ce sunt valabile pentru orice distribuție Linux-based. [[Imagine:Tuxavatar.jpg|right|Coperta Manual Linux]] * [[/Ce e Linux ?/]] * [[/Start Rapid/]] * [[/Despre fișiere și file-system/]] * [[/Procese/]] * [[/Redirecționarea IO/]] * [[/Editoare Text/]] * [[/Casă, dulce casă !/]] * [[/Imprimante/]] * [[/Tehnici fundamentale de back-up/]] * [[/Rețea/]] [[Categorie:LAMP]] 1qe0rf9h8ibekmn3okcnsog4lmfahb5 LAMP/Linux/Ce e Linux ? 0 1319 36112 6005 2021-01-28T07:44:52Z Chess Microsoft 7021 36112 wikitext text/x-wiki __FARAEDITSECTIUNE__ == Istorie == === Unix === Pentru a intelege mai bine popularitatea sistemului de operare Linux, trebuie sa ne intoarcem in timp, prin 1970. Pe langa faptul ca odata cu intoarcerea in timp suntem nevoiti sa ne imaginam si calculatoare mari, cum erau pe vremuri, de ocupau pana si un stadion, dar mai rau, fiecare calculator avea sistemul lui de operare. Deasupra la toate, software-ul existent, deservea unui singur scop anume, ceea ce insemna ca un program ce merge pe un calculator, e posibil sa nu mearga pe celalalt. In 1969 o echipa de la Bell Labs a inceput sa lucreze la o solutie pentru aceste probleme. Solutia lor a venit sub forma a ceea ce noi numim astazi "UNIX". Avantajul principal al UNIX, pe langa faptul ca era scris in C, era acela ca dispunea de un cod reutilizabil, ce avea sa se numeasca kernel, cod ce putea fi adaptat usor pe orice tip de masina. Faptul ca se putea "recicla" codul, s-a dovedit un lucru foarte important si folositor, mai ales ca in zilele actuale, chiar si Mac/alte sisteme Linux se bazeaza in special pe Unix. Linus Torvalds, un student la universitatea din Helsinki a considerat ca ar fi o buna idee sa existe o idee gratuita, academica versiune pentru Unix astfel ca a inceput prompt sa codeze. In 1991, avem prima inregistrare a unei conversatii de-a lui Linus, ce dateaza din 1991 : <pre> From: torvalds@klaava.Helsinki.FI (Linus Benedict Torvalds) Newsgroups: comp.os.minix Subject: Gcc-1.40 and a posix-question Message-ID: <1991Jul3.100050.9886@klaava.Helsinki.FI> Date: 3 Jul 91 10:00:50 GMT Hello netlanders, Due to a project I'm working on (in minix), I'm interested in the posix standard definition. Could somebody please point me to a (preferably) machine-readable format of the latest posix rules? Ftp-sites would be nice.</pre> Putem afirma astfel ca a fost de la inceput ideea lui Linus Torvalds de a crea un sistem, compatibil cu vechiul Unix. La 2 ani dupa post-ul lui Linus, numaram 129.000 de utilizatori online. Proiectul, bazat in primul rand pe hobby-isti crescuse pe standardul Posix. Majoritatea speculeaza asupra faptului ca Linus s-a gandit sa realizeze un S.O. care sa mearga pe sisteme mai inexpensive, in ciuda fratelui sau mai mare, Unix care cerea sisteme mult prea performante pentru buzunarul omului de rand. In zilele noastre, Linux a ajuns si pe piata "desktop-urilor" facand concurenta unor sisteme deja existente precum Microsoft Windows sau Mac. Pe langa aplicatiile de tip "office" sau "network" - Linux este recunoscut si pe piata de servere, ca fiind un OS stabil, configurabil, oferind servicii de baza de date, file server, firewall, proxy - toate sub insigna Open Source. Linux e dificil ? Asta depinde doar de persoana cu care vorbesti. Utilizatori experimentati UNIX or sa zica NU, deoarece Linux este un sistem perfect pentru power-useri si programatori, deoarece a fost si este intretinut de astfel de oameni. Orice si-ar dori un bun programator exista aici, de la librarii la compilatoare sau unelte de development si debugging. Aceste pachete vin cu orice sistem standard Linux. Compilator C este inclus gratuit, iar toata documentatia si toate manualele sunt incluse acolo. In primele zile ale existentei sale, necesitatea de a fi un expert era o cerere pentru a incepe "joaca" cu acest sistem. Cei ce practicau in vremea aceea Linux, se simteau mai bine fata de restul populatiei aflata pe alte platforme, in special cea de la Microsoft. De curand, companii precum RedHat, SuSE sau Mandrake au aparut cu pachete de Linux customizate pentru consum in masa. Ei au integrat o suita de GUI-uri facute de comunitate, pentru a usura managementul de programe si servicii. Datorita structurii sale nu e neaparat necesar ca utilizatorul sa cunoasca intreg sistemul inauntru si in afara. Utilizatorul poate sa creasca odata cu sistemul. Deci, putem afirma faptul ca de acum sistemul este mai usor de folosit la nivel de interfata, iar in cazuri extreme se poate patrunde si in adancurile sistemului pentru modificari in caz de nevoie. Programatorii incearca sa aduca cele mai frumoase desktop-uri, sa imbunatateasca serviciile actuale si sa dea acea atmosfera deja cunoscuta a platformelor MS Windows is MacIntosh. ==== Linux are viitor ? ==== Ideea din spatele conceptului de Open Source este aceea ca in cazul in care mai multi programatori vad, editeaza, analizeaza codul, atunci codul in sine se maturizeaza. Oamenii pot sa-l adapteze, sa-l testeze, sa-l repare unde e nevoie sau sa-i aduca imbunatatiri la nivel general sau concret. Astfel, programul devine mai flexibil, de o calitate mai buna si in general cu mai putine resurse la nivel hardware. Initiativa Open Source, a inceput sa-si arate adevarata valoara "lumii comerciale", iar companiile incep sa-si dea seama de cat de serioasa e treaba. Din moment ce o gramadă de academicieni sau tehnicieni au fost convinsi de 20 de ani de zile ca aceasta e calea cea mai buna, vendori comerciali nu sunt usor de convins. ==== 10 ani de experienta la discretia ta ==== Linux este, din prima mana cea mai cunoscuta initiativa Open-Source. Datorita acestui lucru, se poate afirma, ca la baza intregului sistem, stau 10 ani de experienta a milioane de oameni care au contribuit sistemului. In programarea Linux, reteaua si serviciile aferente ei au fost primele probleme impuse de catre sistem. Ele au fost tratate in primele zile ale existentei sistemului de operare. Ultima bariera a programatorilor a fost implementarea de software Office ( in special [http://www.openoffice.org OpenOffice]. Utilizatorilor Linux nu le place sa admita ca Microsoft domina piata pe majoritatea domeniilor de office. Trecand peste faptul ca Linux a deservit si in creearea unor filme precum "Titanic" sau "Shrek", el are multiple alte utilizari in viata de zi cu zi, sau un bussiness. Cand vorbim de cei 10 ani de experienta, vorbim si de cele mai bune solutii in materie de servere. Cel mai cunoscut server WWW ( Web ) sub Linux, este Apache, momentan la versiunea 2.x. Cunoscut si ca "A PAtCHy server", datorita diferitelor fisiere de patch gasite pe site-ul oficial, Apache se bucura de o modularizare tipic Unix. Numele serverului a fost stabilit pana la urma Apache, dupa tribul american cunoscut pentru manevrele sale razboinice avansate si induranta. Intotdeauna Apache s-a aratat mai bun decat alte servere, atat in performanta, stabilitate sau gramada de module ce stateau la dispozitia utilizatorului. [[Categorie:LAMP]] rdipbizidhpg7c1xd7euhwc135r97y0 Format:PaginiAlese 10 1336 5890 3700 2006-11-15T10:20:32Z Jokes Free4Me 172 diacritice , corecturi de gramatica 5890 wikitext text/x-wiki [[Imagine:Tuxavatar.jpg|100px|right|Tux Linux with a handgun.]]<div style="font-size: 10px; font-family: Verdana, Trebuchet MS, Arial, sans-serif;">În 1969 o echipă de la Bell Labs a început să lucreze la o soluţie pentru aceste probleme. <!-- care probleme?!? --> Soluţia lor a venit sub forma a ceea ce noi numim astăzi "UNIX". Avantajul principal al UNIX, pe lângă faptul că era scris în limbajul C, era acela că dispunea de un cod reutilizabil, ce avea să se numească kernel, cod ce putea fi adaptat uşor pe orice tip de maşină. Faptul că se putea "recicla" codul, s-a dovedit un lucru foarte important şi folositor, mai ales că în zilele actuale, chiar şi Mac/alte sisteme Linux se bazează în special pe Unix. Linus Torvalds, un student la Universitatea din Helsinki a considerat că ar fi o bună idee să existe o versiune gratuită, academică pentru Unix, astfel că a început prompt să codeze.</div> tnew8z8rsajs45by6ucafra62eh2pwv Format:CapitolDeCarte 10 1337 6616 6299 2007-08-24T01:07:43Z Jokes Free4Me 172 explicatie 6616 wikitext text/x-wiki <noinclude>Acest format a fost folosit în Pagina principală, pentru includerea textului pentru categoria "Manualul lunii". Actualmente pare a fi înlocuit de [[Pagina principală/Manualul lunii]]. ----</noinclude> <div style="font-size:10px"> Ingrediente :''1 l apă, 200 g faină de porumb, o linguriţă cu vârf de sare (10g)'' Apa se pune la fiert împreună cu sarea într-o oliţă sau într-un ceaun din tuci de 2 l. Când apa clocoteşte, se presară în formă de ploaie o mână de mălai, apoi se deşartă deodată tot restul de mălai, în mijlocul apei, fără să se amestece. Se lasă sa fiarbă 2-3 clocote, la foc mic, apoi se înfige făcăleţul în mijlocul făinii, până la fundul ceaunului, ca să se facă loc aburului s-o pătrundă mai bine; apoi făcăleţul se dă la o parte, iar mămăliga se lasă să fiarbă la foc mic, circa 30 de minute. După aceea se goleşte aproximativ jumătate din cantitatea de apă într-un alt vas şi mămaliga se amestecă repede cu făcăleţul până când nu mai are cocoloaşe, adăugând restul de apă în două rânduri, amestecând bine de fiecare dată, ca să nu rămână cocoloaşe. Când este gata, mămăliga va fi mai vârtoasă. Se adună cu o lingură de pe marginile oalei şi se nivelează, apoi se lasă pe foc, neamestecată, până când pufăie o dată, semn că s-a desprins de pe fundul vasului. Se răstoarnă pe un platou şi se serveşte caldă cu diferite preparate: sarmale, pui cu smântână, peşte cu usturoi, saramură de peşte, ciulama de carne sau de ciuperci, fasole bătută sau cârnaţi fripţi. </div> <div align=right style="font-size:90%;">'''''[[Carte de bucate:Mămăligă ţărănească|continuare >>>]]'''''<br>''Articole anterioare: '''''[[Carte_de_bucate:Mititei_-_Carul_cu_Bere|Mititei - Carul cu Bere]]'''''</div> 36lytecsvet4rusyau3fscc2aygxrb8 Format:ȘtiațiCă 10 1338 31239 5894 2015-12-12T20:33:48Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Format:ŞtiaţiCă]] în [[Format:ȘtiațiCă]]: Robot: Mută [[Format:ŞtiaţiCă]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31239 wikitext text/x-wiki <div style="font-size:10px"> * Spre deosebire de celelalte distro-uri, SuSE 9.2 vine cu o interfaţă GUI intuitivă, uşor de folosit, dar cu capabilităţi chiar şi pentru utilizatorii power-user, numită YAST ( mai nou, YAST2 ). O descriere a acestui manager ar fi acela de "Centru de Control" pentru întreg sistemul, aici putând fi instalate/dezinstalate pachete, putând fi făcute configurări la nivel de hardware, reţea, grafică, monitor, periferice sau servicii congirate/preconfigurate <!-- congirate?!? --> ce rulează cu sistemul. YAST 2 oferă şi capabilitatea de administrare a utilizatorilor/grupurilor de utilizatori.</div> <div align="right" valign="bottom">[[LAMP/Instalare_Linux/SuSE|Instalare SuSE Linux]]</div> <div style="font-size:10px"> * Mulţi oameni încă mai cred că munca zilnică cu Linux e dificilă, motiv pentru care majoritatea se retrag din faţa acestei alternative, preferând o cale mai uşoară, gen un pachet MS Windows, în locul unei alternative open-source cum este sistemul de operare Linux. Motivul pentru care cititorul ar fi interesat să citească mai departe, ar fi acela că - citind acest manual cap-coada - vei avea posibilitatea să cunoşti sistemul atât ca ansamblu cât şi în detaliu, acumulând o gamă de cunoştinţe ce sunt valabile pentru orice distribuţie Linux-based.</div> <div align="right" valign="bottom">[[LAMP/Linux|Linux în General]]</div> 3mdqxvbr4rhehxxt7odb1elcalcmsqg Format:DeȚinutMinte 10 1339 31719 5896 2015-12-12T20:49:01Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Format:DeŢinutMinte]] în [[Format:DeȚinutMinte]]: Robot: Mută [[Format:DeŢinutMinte]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31719 wikitext text/x-wiki <div style="font-size:10px; font-family: Verdana, Arial, Trebuchet MS, sans-serif;"> * Cascading Style Sheets, sau CSS pe scurt, este un standard simplu al zilelor noastre, ce oferă designerilor/programatorilor un mod eficient de a controla modul de prezentare a paginilor "WEB". În zilele noastre, CSS a ajuns să fie în mod primar, un limbaj folosit exclusiv doar pentru "web design" - însă nu putem exclude faptul că acest limbaj este folosit şi în alte medii de programare.</div> <div style="font-size:10px; font-family: Verdana, Arial, Trebuchet MS, sans-serif;"> * În 1969 o echipă de la Bell Labs a început să lucreze la o soluţie pentru aceste probleme. <!-- care probleme?!? --> Soluţia lor a venit sub forma a ceea ce noi numim astăzi "UNIX". Avantajul principal al UNIX, pe lângă faptul că era scris în limbajul C, era acela că dispunea de un cod reutilizabil, ce avea să se numeasca kernel, cod ce putea fi adaptat uşor pe orice tip de maşină.</div> <div style="font-size:10px; font-family: Verdana, Arial, Trebuchet MS, sans-serif;"> * În 1963 a apărut CPL ( Combined Programming Language ) cu ideea de a fi un limbaj mult mai concret decât ALGOL. Fără îndoială, acest lucru l-a făcut un limbaj de succes, dar şi greu de învăţat şi de implementat. În 1967, Marin Richards a dat drumul la BCPL ( Basic Combined Programming Language ) - care opta pentru o simplificare a limbajului CPL - luând doar cele mai bune lucruri oferite de el. Dar a continuat să fie un limbaj mult prea abstract, puţin portabil şi greu de adaptat unor situaţii concrete.</div> htg9fwlbu9g2bclbaogtxzi1m8bh93d Format:GiveMoney 10 1752 29042 4154 2015-07-19T14:01:39Z AT09W 4359 29042 wikitext text/x-wiki <div style="text-align:center; font-size:95%; clear:both; background: #FFFFFF; border:1px solid #000000;width:100%; background-color: #90EE90; color: #000000;">Dacă găseşti [[WikiBooks]] util, te rugăm să faci o [http://wikimediafoundation.org/wiki/Fundraising donaţie]. Avem nevoie de donaţia ta, în principal pentru achiziţionarea de [http://meta.wikimedia.org/wiki/Wikimedia_servers echipament].</div> <noinclude> [[Categorie:Formate Wikibooks]] </noinclude> gu9izk7gb6kn63or9us7ryay11h155y Carte de bucate:Sandvișuri 104 1757 31539 31491 2015-12-12T20:43:56Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Carte de bucate:Sandvişuri]] în [[Carte de bucate:Sandvișuri]]: Robot: Mută [[Carte de bucate:Sandvişuri]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31539 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} '''Sandvișurile''' sau '''tartinele''' sunt felii de pâine unsă cu unt pe care se pune brânză, șuncă sau salam. == Rețete == *[[Tartine cu pastă din ouă fierte tari]] *[[Tartine cu cașcaval]] *[[Tartine cu ciuperci]] *[[Tartine cu pate de ficat]] *[[Tartine cu sos alb cu ciuperci]] *[[Tartine cu șuncă]] [[Categorie:Rețete de sandvișuri|!]] m02ly9pyccmbotvrhda0o907le5hnlo Primul Ajutor 0 1772 35255 35254 2018-10-02T17:17:36Z Ionutcristiancucu 6249 35255 wikitext text/x-wiki {| align="left" style="background-color:#F9FFF7; border:1px solid #8AAA88;" id=toc |align=left|Sunteți aici: |align=left|[[Pagina principală]] > [[Lista manualelor]] > '''Primul Ajutor''' |} <br><br> Acest manual se referă la primul ajutor. ==Capitole== Capitolul 1 - [[Primul Ajutor:Introducere|Introducere]]<br> Capitolul 2 - [[Primul Ajutor:Hemoragii|Hemoragii]]<br> Capitolul 3 - [[Primul Ajutor:Leșinul|Leșinul]]<br> Capitolul 4 - [[Primul Ajutor:Înțepături și mușcături|Înțepături și mușcături]]<br> Capitolul 5 - [[Primul Ajutor:Fracturi|Fracturi]]<br> Capitolul 6 - [[Primul Ajutor:Caniculă|Caniculă]]<br> Capitolul 7 - [[Primul Ajutor:Degerături|Degerături]]<br> Capitolul 8 - [[Primul Ajutor: Stopul cardio respirator]] Pentru un articol general-descriptiv despre primul ajutor, vedeți [[:w:ro:Primul ajutor|articolul omonim de pe Wikipedia]]. [[Categorie:Primul ajutor]] [[da:Førstehjælp]] [[de:Erste-Hilfe]] [[en:First Aid]] [[es:Asistencia Sanitaria Inmediata]] [[fi:Ensiapu]] [[fr:Premiers secours]] [[it:Primo soccorso]] [[pl:Pomoc przedlekarska]] t8ld7yaverwba3tzd2ee4mn0j0qbv0r Primul Ajutor:Fracturi 0 1774 31093 6399 2015-12-12T20:30:21Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31093 wikitext text/x-wiki {| align="left" style="background-color:#F9FFF7; border:1px solid #8AAA88;" id=toc |align=left|Sunteți aici: |align=left|[[Pagina principală]] > [[Lista manualelor]] > [[Primul Ajutor]] > '''Fracturi''' |} <br><br> == Fracturile == '''Fracturile''' sunt leziuni determinate de ruperea sau fisurarea oaselor. Fracturile pot fi: * închise, caz în care pielea nu este străpunsă de către oasele fracturate; * deschise, situație în care osul străbate pielea, putând fi văzut; '''Primul ajutor în caz de fracturi:''' * acoperă rana și oprește sângerarea; * imobilizează zona fracturată cu ajutorul atelelor; * transportă rănitul la spital; [[Categorie:Primul ajutor]] r6vb746wcf5ob2ffewxcfrlyyv6ftzt Primul Ajutor:Hemoragii 0 1776 31094 29543 2015-12-12T20:30:22Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31094 wikitext text/x-wiki {| align="left" style="background-color:#F9FFF7; border:1px solid #8AAA88;" id=toc |align=left|Sunteți aici: |align=left|[[Pagina principală]] > [[Lista manualelor]] > [[Primul Ajutor]] > '''Hemoragii''' |} <br><br> == Hemoragiile == '''Hemoragiile''' sunt scurgeri ale sângelui în afara vaselor sanguine. Există câteva tipuri de hemoragii: interne, externe și exteriorizate (sursa hemoragiei este internă, dar sângele curge în afară: epistaxis, hemoptizie, etc). Mai grave sunt hemoragiile interne deoarece, în acest caz, sângele nu se vede, scurgându-se în interiorul corpului uman. Despre prezența unei astfel de hemoragii se poate judeca după criterii indirecte: frecvența pulsului, tensiunea arterială (Indicele Algover), testul de recolorare capilară, etc. '''Primul ajutor în caz de hemoragii externe:''' * aplică o compresă sterilă și apasă constant asupra punctului de unde curge sângele; * ridică, dacă e posibil, membrul rănit deasupra nivelului inimii; * aplică un bandaj după ce s-a oprit sângerarea; * calmează durerea dacă e cazul prin administrarea unui calmant cum ar fi algocalminul; [[Categorie:Primul ajutor]] suohh5hob8qteqhc3mh0zxcdsh1jzrv Primul Ajutor:Leșinul 0 1778 31693 31095 2015-12-12T20:48:37Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Primul Ajutor:Leşinul]] în [[Primul Ajutor:Leșinul]]: Robot: Mută [[Primul Ajutor:Leşinul]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31693 wikitext text/x-wiki {| align="left" style="background-color:#F9FFF7; border:1px solid #8AAA88;" id=toc |align=left|Sunteți aici: |align=left|[[Pagina principală]] > [[Lista manualelor]] > [[Primul Ajutor]] > '''Leșinul''' |} <br><br> == Leșinul == '''Leșinul''' apare atunci când creierul nu primește îndeajuns oxigen. Simptome: o persoană în pragul leșinului poate fi palidă sau poate simți amețeli, urmate apoi de căderea la pământ. '''Primul ajutor în caz de leșin:''' * menține victima în poziție orizontală până când își revine; * descheie-i hainele la gât; * spal-o pe față cu apă rece; [[Categorie:Primul ajutor]] qxcz2awjq6hhd5oy15p6d3j81cxir6n Primul Ajutor:Degerături 0 1780 31096 18638 2015-12-12T20:30:23Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31096 wikitext text/x-wiki {| align="left" style="background-color:#F9FFF7; border:1px solid #8AAA88;" id=toc |align=left|Sunteți aici: |align=left|[[Pagina principală]] > [[Lista manualelor]] > [[Primul Ajutor]] > '''Degerături''' |} <br><br> == Degerături == '''Degerăturile''' sunt leziuni produse de acțiunea frigului asupra unei părți a corpului. În funcție de profunzimea zonei afectate putem deosebi: * degerături superficiale; * degerături profunde; Simptome: frecvent senzație de furnicături ale pielii, urmate de o durere moderată, culoarea pielii devine roșiatică, schimbându-se mai apoi într-una palidă. '''Primul ajutor în caz de degerături:''' * încălzește pielea degerată în contact cu pielea ta până ce zona afectată își racapătă culoarea normală și simțurile; * acoperă zona în cauză și protejează bolnavul împotriva frigului; * partea degerata se acopera cu foi de varza. [[Categorie:Primul ajutor]] ofa2xgt7q24kazfte8xedzxtuf8k0gu Primul Ajutor:Caniculă 0 1782 31097 21900 2015-12-12T20:30:24Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31097 wikitext text/x-wiki <br /> {| align="left" style="background-color:#F9FFF7; border:1px solid #8AAA88;" id=toc |align=left|Sunteți aici: |align=left|[[Pagina principală]] > [[Lista manualelor]] > [[Primul Ajutor]] > '''Caniculă''' |} <br><br> == Caniculă == Atunci când temperaturile sunt ridicate (când apare [[wikt:caniculă|canicula]]), corpul tău se adaptează pentru ca tu să te menții în formă. Îl poți ajuta consumând cât mai multe lichide și adăpostindu-te în locuri umbroase când îți este prea cald. Este recomandat să-ți planifici lucrul sau joaca dimineața sau seara când este mai răcoare, decât după-amiaza când temperaturile sunt ridicate. De asemenea, este recomandat să porți haine de culori deschise și să-ți acoperi capul cu o pălărie sau șapcă. '''Simptome:''' * oboseală; * dureri de cap și dureri ale corpului; * confuzie; Până la sosirea echipajului medical, acționați astfel:<br /> - Așezați persoana leșinată pe spate;<br /> - Ridicați-i picioarele deasupra nivelului capului;<br /> - Lărgiți hainele prea stramte de la gât și brâu;<br /> - Vedeți dacă respiră și dacă are puls;<br /> - Anunțați si solicitați serviciul medical de urgență la telefon 112.<br /> Autoîngrijire<br /> Dacă vi se intunecă vederea sau simțiți că leșinati, aplecați-vă capul. Întindeți-vă pe spate și ridicați picioarele pe un plan ceva mai sus pentru a crește cantitatea de sânge ce se întoarce în inimă. Dacă nu vă puteți întinde, aplecați-vă spre înainte și sprijiniți-vă capul între genunchi.<br /> Acordarea primului ajutor:<br /> - Eliberarea căilor aeriene și semnele vitale: un asemenea pacient trebuie așezat în decubit lateral (pe o parte) de preferat pe stânga, cu capul extins spre spate, membrul superior de pe sol fiind flectat și susținand capul în pozitia extinsă. Această manevra va elibera calea aeriană de baza limbii, permițând o respirație normală. Concomitent se observă mișcările de respirație normală ale toracelui.<br /> - Activitatea cardiacă normală se poate determina rapid prin palparea pulsului central, adică la arterele carotide. Acesta trebuie sa fie regulat și să aibă o frecvență între 60 și 100 bătăi/minut. Orice deviație de la acești parametri indică o cauză cardiacă a crizei de pierdere de cunoătință și examinare medicală de urgență.<br /> - Un caz special îl reprezintă lipsa mișcărilor respiratorii spontane și/sau lipsa pulsului carotidian, situație care indică ori iminența unui stop cardio-respirator ori chiar un stop cardio-respirator. Se vor executa de urgență manevre de resuscitare cardio-pulmonară (masaj cardiac extern și respirație “gură la gură”) până la sosirea unei echipe medicale specializate în asemenea situații.<br /> Ce nu trebuie sa faceți:<br /> - Mobilizarea sub orice formă a pacientului (poate compromite calea aeriană sau poate agrava o eventuala leziune traumatică apărută în urma căderii).<br /> - Administarea de orice fel de substanțe/medicamente pe cale digestivă (pe lângă faptul că nu se știe exact cauza crizei, deci nu se poate da un tratament țintit, riscăm să determinăm aspirarea acestuia și/sau de lichide în calea aeriană, lucru care provoacă complicații pulmonare grave).<br /> - Neprezentarea la medic pentru consult specializat sau nechemarea unui medic/echipe de urgență care sa evalueze corect pacientul.<br /> - Intârzierea manevrelor de resuscitare cardio-pulmonară în cazul instalării stopului cardio-respirator (funcția cerebrală este compromisă ireversibil după 3-5 minute de lipsa circulației cerebrale). [[Categorie:Primul ajutor]] 4ei3bvxehe6a6g0s2357nm1wg4yrsbi Primul Ajutor:Înțepături și mușcături 0 1784 31697 31098 2015-12-12T20:48:38Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Primul Ajutor:Înţepături şi muşcături]] în [[Primul Ajutor:Înțepături și mușcături]]: Robot: Mută [[Primul Ajutor:Înţepături şi muşcături]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31697 wikitext text/x-wiki {| align="left" style="background-color:#F9FFF7; border:1px solid #8AAA88;" id=toc |align=left|Sunteți aici: |align=left|[[Pagina principală]] > [[Lista manualelor]] > [[Primul Ajutor]] > '''Înțepături și mușcături''' |} <br><br> == Înțepături și mușcături == Dacă bănuiești că insecta este veninoasă, solicită sprijinul medicului. Dacă victima e alergică la înțepături de insecte, de asemenea cere ajutor medical. '''Primul ajutor în caz de:''' # '''''înțepături de albine și viespi:''''' #* scoate ușor partea vizibilă a acului, fără a-l strânge prea tare; #* spală zona înțepată cu apă rece pentru a reduce durerea și mâncărimea; #* aplică o compresă rece; # '''''mușcături ale căpușelor:''''' #* spală bine rana cu apă și săpun și aplică un antiseptic; # '''''mușcături de țânțari sau furnici:''''' #* aplică asupra mușcăturii praf de copt; #* în cazul în care se umflă, aplică o compresă rece; # '''''mușcăturile de câini sau pisici:''''' #* freacă rana cu apă și săpun pentru a îndepărta saliva; #* acoperă rana cu un bandaj steril și du victima la un doctor cât de repede posibil; #* du-te la medic pentru a afla dacă câinele sau pisica care te-a mușcat nu e un animal turbat, dacă da îți va pune o injecție împotriva turbării; [[Categorie:Primul ajutor]] oygeg1qhg28i4hcdzu7z4a2nj9vfbdh Format:Interwiki links 10 1912 36519 4578 2023-02-13T20:05:41Z BCornwall-WMF 7448 Remove aliases `minnan` and `zh-cfr` for the Min Nan Wikipedia (T230382) 36519 wikitext text/x-wiki === {{{SECTION}}} === <div dir="ltr" ><div class="plainlinks"> : <nowiki>{{{PAGE}}}:</nowiki> {{{PAGE}}} : <nowiki>{{{PARAMETERS}}}:</nowiki> {{{PARAMETERS}}} : [[#{{{SECTION}}}]] ( {{SERVER}}/wiki/{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAMEE}}#{{{SECTION}}} ) * '''[[commons:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}]]:''' [http://commons.wikimedia.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} commons:] * '''[[meta:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}]]:''' [http://meta.wikimedia.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} meta:] ** [[meta:List of Wikipedias|List of Wikipedias]], [[meta:List of Wikipedias#Deprecated, moved and other|Deprecated, moved and other]], [[meta:List of Wikipedias#Test Wikipedias|Test Wikipedias]] * [http://www.sil.org/iso639-3/codes.asp ISO 639 Code Tables] # [http://aa.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} aa:], iw: [[{{{IWHEADER}}}aa:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|aa:]], [[:aa:special:Allmessages|Allmessages]] # [http://ab.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} ab:], iw: [[{{{IWHEADER}}}ab:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|ab:]], [[:ab:special:Allmessages|Allmessages]], [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguageAb.php CVS] # <s>[http://ad.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} ad:]</s>, iw: <s>[[{{{IWHEADER}}}ad:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|ad:]]</s>; <sup><small>6 &nbsp;</small></sup> [[meta:List of Wikipedias#Test Wikipedias|Test Wikipedias]] # [http://af.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} af:], iw: [[{{{IWHEADER}}}af:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|af:]], [[:af:special:Allmessages|Allmessages]], [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguageAf.php CVS], wikt: # [http://ak.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} ak:], iw: [[{{{IWHEADER}}}ak:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|ak:]], [[:ak:special:Allmessages|Allmessages]] # [http://als.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} als:], iw: [[{{{IWHEADER}}}als:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|als:]], [[:als:special:Allmessages|Allmessages]], [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguageAls.php CVS]<br />'''?''' [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguageGem_alsatian.php CVS LanguageGem_alsatian.php] # [http://am.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} am:], iw: [[{{{IWHEADER}}}am:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|am:]], [[:am:special:Allmessages|Allmessages]] # [http://an.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} an:], iw: [[{{{IWHEADER}}}an:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|an:]], [[:an:special:Allmessages|Allmessages]] # <s>[http://and.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} and:]</s>, iw: <s>[[{{{IWHEADER}}}and:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|and:]]</s>, <s>[[:and:special:Allmessages|Allmessages]]</s>; <sup><small>6 &nbsp;</small></sup> [[meta:List of Wikipedias#Test Wikipedias|Test Wikipedias]] # [http://ang.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} ang:], iw: [[{{{IWHEADER}}}ang:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|ang:]], [[:ang:special:Allmessages|Allmessages]] # [http://ar.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} ar:], iw: [[{{{IWHEADER}}}ar:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|ar:]], [[:ar:special:Allmessages|Allmessages]], [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguageAr.php CVS], wikt:; <sup><small>7 &nbsp;</small></sup> RTL wiki # [http://arc.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} arc:], iw: [[{{{IWHEADER}}}arc:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|arc:]], [[:arc:special:Allmessages|Allmessages]], [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguageArc.php CVS], <s>WIKT:</s>; <sup><small>7 &nbsp;</small></sup> RTL wiki # [http://as.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} as:], iw: [[{{{IWHEADER}}}as:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|as:]], [[:as:special:Allmessages|Allmessages]], [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguageAs.php CVS] # [http://ast.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} ast:], iw: [[{{{IWHEADER}}}ast:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|ast:]], [[:ast:special:Allmessages|Allmessages]], [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguageAst.php CVS] # [http://av.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} av:], iw: [[{{{IWHEADER}}}av:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|av:]], [[:av:special:Allmessages|Allmessages]], [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguageAv.php CVS] # [http://ay.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} ay:], iw: [[{{{IWHEADER}}}ay:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|ay:]], [[:ay:special:Allmessages|Allmessages]], [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguageAy.php CVS] # [http://az.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} az:], iw: [[{{{IWHEADER}}}az:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|az:]], [[:az:special:Allmessages|Allmessages]] # [http://ba.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} ba:], iw: [[{{{IWHEADER}}}ba:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|ba:]], [[:ba:special:Allmessages|Allmessages]], [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguageBa.php CVS] # <s>[http://bat-ltg.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} bat-ltg:]</s>, iw: <s>[[{{{IWHEADER}}}bat-ltg:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|bat-ltg:]]</s>, <s>[[:bat-ltg:special:Allmessages|Allmessages]]</s>; <sup><small>6 &nbsp;</small></sup> [[meta:List of Wikipedias#Test Wikipedias|Test Wikipedias]]; <sup><small>4 &nbsp;</small></sup> IW with "-"; [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/ CSV] with "_"<br />'''or''' <s>[http://ltg.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} ltg:]</s>, iw: <s>[[:ltg:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|ltg:]]</s>, <s>[[:ltg:special:Allmessages|Allmessages]]</s>; <sup><small>6 &nbsp;</small></sup> [[meta:List of Wikipedias#Test Wikipedias|Test Wikipedias]] # <s>[http://bat-smg.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} bat-smg:]</s>, iw: <s>[[{{{IWHEADER}}}bat-smg:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|bat-smg:]]</s>, <s>[[:bat-smg:special:Allmessages|Allmessages]]</s>; <sup><small>6 &nbsp;</small></sup> [[meta:List of Wikipedias#Test Wikipedias|Test Wikipedias]]; <sup><small>4 &nbsp;</small></sup> IW with "-"; [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/ CSV] with "_"<br />'''or''' <s>[http://smg.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} smg:]</s>, iw: <s>[[:smg:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|smg:]]</s>, <s>[[:smg:special:Allmessages|Allmessages]]</s>; <sup><small>6 &nbsp;</small></sup> [[meta:List of Wikipedias#Test Wikipedias|Test Wikipedias]] # <s>[http://bdf.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} bdf:]</s>, iw: <s>[[{{{IWHEADER}}}bdf:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|bdf:]]</s>, <s>[[:bdf:special:Allmessages|Allmessages]]</s>; <sup><small>6 &nbsp;</small></sup> [[meta:List of Wikipedias#Test Wikipedias|Test Wikipedias]] # [http://be.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} be:], iw: [[{{{IWHEADER}}}be:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|be:]], [[:be:special:Allmessages|Allmessages]], [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguageBe.php CVS] # [http://bg.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} bg:], iw: [[{{{IWHEADER}}}bg:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|bg:]], [[:bg:special:Allmessages|Allmessages]], [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguageBg.php CVS], wikt: # [http://bh.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} bh:], iw: [[{{{IWHEADER}}}bh:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|bh:]], [[:bh:special:Allmessages|Allmessages]] # [http://bi.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} bi:], iw: [[{{{IWHEADER}}}bi:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|bi:]], [[:bi:special:Allmessages|Allmessages]] # [http://bm.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} bm:], iw: [[{{{IWHEADER}}}bm:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|bm:]], [[:bm:special:Allmessages|Allmessages]], [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguageBm.php CVS] # [http://bn.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} bn:], iw: [[{{{IWHEADER}}}bn:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|bn:]], [[:bn:special:Allmessages|Allmessages]], [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguageBn.php CVS] # [http://bo.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} bo:], iw: [[{{{IWHEADER}}}bo:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|bo:]], [[:bo:special:Allmessages|Allmessages]], [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguageBo.php CVS] # <s>[http://bol.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} bol:]</s>, iw: <s>[[{{{IWHEADER}}}bol:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|bol:]]</s>, <s>[[:bol:special:Allmessages|Allmessages]]</s>; <sup><small>6 &nbsp;</small></sup> [[meta:List of Wikipedias#Test Wikipedias|Test Wikipedias]] # [http://br.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} br:], iw: [[{{{IWHEADER}}}br:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|br:]], [[:br:special:Allmessages|Allmessages]], [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguageBr.php CVS] # [http://bs.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} bs:], iw: [[{{{IWHEADER}}}bs:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|bs:]], [[:bs:special:Allmessages|Allmessages]] # [http://bug.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} bug:], iw: [[{{{IWHEADER}}}bug:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|bug:]], [[:bug:special:Allmessages|Allmessages]], <s>WIKT:</s> # [http://ca.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} ca:], iw: [[{{{IWHEADER}}}ca:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|ca:]], [[:ca:special:Allmessages|Allmessages]], [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguageCa.php CVS] # [http://ce.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} ce:], iw: [[{{{IWHEADER}}}ce:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|ce:]], [[:ce:special:Allmessages|Allmessages]], [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguageCe.php CVS], <s>WIKT:</s> # [http://ceb.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} ceb:], iw: [[{{{IWHEADER}}}ceb:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|ceb:]], [[:ceb:special:Allmessages|Allmessages]], <s>WIKT:</s> # [http://ch.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} ch:], iw: [[{{{IWHEADER}}}ch:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|ch:]], [[:ch:special:Allmessages|Allmessages]] # <s>[http://chn.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} chn:]</s>, iw: <s>[[{{{IWHEADER}}}chn:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|chn:]]</s>, <s>[[:chn:special:Allmessages|Allmessages]]</s>; <sup><small>6 &nbsp;</small></sup> [[meta:List of Wikipedias#Test Wikipedias|Test Wikipedias]]<br />'''or''' <s>[http://wawa.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} wawa:]</s>, iw: <s>[[:wawa:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|wawa:]]</s>, <s>[[:wawa:special:Allmessages|Allmessages]]</s>; <sup><small>6 &nbsp;</small></sup> [[meta:List of Wikipedias#Test Wikipedias|Test Wikipedias]] # [http://cho.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} cho:], iw: [[{{{IWHEADER}}}cho:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|cho:]], [[:cho:special:Allmessages|Allmessages]], <s>WIKT:</s> # [http://chr.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} chr:], iw: [[{{{IWHEADER}}}chr:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|chr:]], [[:chr:special:Allmessages|Allmessages]] # [http://chy.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} chy:], iw: [[{{{IWHEADER}}}chy:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|chy:]], [[:chy:special:Allmessages|Allmessages]], <s>WIKT:</s> # [http://closed-zh-tw.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} closed-zh-tw:], iw: [[{{{IWHEADER}}}closed-zh-tw:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|closed-zh-tw:]], [[:closed-zh-tw:special:Allmessages|Allmessages]], <s>WIKT:</s>; <sup><small>3 &nbsp;</small></sup> language variant; <sup><small>4 &nbsp;</small></sup> IW with "-"; [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/ CSV] with "_"; <sup><small>5 &nbsp;</small></sup> Database locked ([[meta:List of Wikipedias#Deprecated, moved and other|Deprecated, moved and other]])<br />&rarr; [http://zh-tw.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} zh-tw:], iw: [[:zh-tw:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|zh-tw:]], [[:zh-tw:special:Allmessages|Allmessages]], [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguageZh_tw.php CVS]; <sup><small>3 &nbsp;</small></sup> language variant # [http://co.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} co:], iw: [[{{{IWHEADER}}}co:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|co:]], [[:co:special:Allmessages|Allmessages]] # <s>[http://cpp-mzs.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} cpp-mzs:]</s>, iw: <s>[[{{{IWHEADER}}}cpp-mzs:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|cpp-mzs:]]</s>, <s>[[:cpp-mzs:special:Allmessages|Allmessages]]</s>; <sup><small>6 &nbsp;</small></sup> [[meta:List of Wikipedias#Test Wikipedias|Test Wikipedias]]; <sup><small>4 &nbsp;</small></sup> IW with "-"; [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/ CSV] with "_" # [http://cr.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} cr:], iw: [[{{{IWHEADER}}}cr:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|cr:]], [[:cr:special:Allmessages|Allmessages]] # [http://cs.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} cs:], iw: [[{{{IWHEADER}}}cs:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|cs:]], [[:cs:special:Allmessages|Allmessages]], [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguageCs.php CVS], wikt: # [http://csb.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} csb:], iw: [[{{{IWHEADER}}}csb:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|csb:]], [[:csb:special:Allmessages|Allmessages]], [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguageCsb.php CVS] # [http://cv.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} cv:], iw: [[{{{IWHEADER}}}cv:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|cv:]], [[:cv:special:Allmessages|Allmessages]], [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguageCv.php CVS], <s>WIKT:</s> # [http://cy.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} cy:], iw: [[{{{IWHEADER}}}cy:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|cy:]], [[:cy:special:Allmessages|Allmessages]], [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguageCv.php CVS] # [http://da.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} da:], iw: [[{{{IWHEADER}}}da:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|da:]], [[:da:special:Allmessages|Allmessages]], [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguageDa.php CVS], wikt:; <sup><small>2 &nbsp;</small></sup> '''alias:''' "''dk:''" # [http://de.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} de:], iw: [[{{{IWHEADER}}}de:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|de:]], [[:de:special:Allmessages|Allmessages]], [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguageDe.php CVS], wikt: # ''[http://dk.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} dk:]'', iw: ''[[{{{IWHEADER}}}dk:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|dk:]]'', ''[[:dk:special:Allmessages|Allmessages]]'', ''wikt:''; <sup><small>2 &nbsp;</small></sup> '''alias of:''' "da:" # <s>[http://dsb.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} dsb:]</s>, iw: <s>[[{{{IWHEADER}}}dsb:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|dsb:]]</s>, <s>[[:dsb:special:Allmessages|Allmessages]]</s>; <sup><small>6 &nbsp;</small></sup> [[meta:List of Wikipedias#Test Wikipedias|Test Wikipedias]] # [http://dv.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} dv:], iw: [[{{{IWHEADER}}}dv:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|dv:]], [[:dv:special:Allmessages|Allmessages]], [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguageDv.php CVS]<sup><small>7 &nbsp;</small></sup> RTL wiki # [http://dz.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} dz:], iw: [[{{{IWHEADER}}}dz:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|dz:]], [[:dz:special:Allmessages|Allmessages]], [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguageDz.php CVS] # [http://ee.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} ee:], iw: [[{{{IWHEADER}}}ee:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|ee:]], [[:ee:special:Allmessages|Allmessages]], <s>WIKT:</s> # [http://el.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} el:], iw: [[{{{IWHEADER}}}el:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|el:]], [[:el:special:Allmessages|Allmessages]], [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguageEl.php CVS] # [http://en.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} en:], iw: [[{{{IWHEADER}}}en:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|en:]], [[:en:special:Allmessages|Allmessages]], [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguageEn.php CVS] # <s>[http://enm.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} enm:]</s>, iw: <s>[[{{{IWHEADER}}}enm:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|enm:]]</s>, <s>[[:enm:special:Allmessages|Allmessages]]</s>; <sup><small>6 &nbsp;</small></sup> [[meta:List of Wikipedias#Test Wikipedias|Test Wikipedias]] # [http://eo.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} eo:], iw: [[{{{IWHEADER}}}eo:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|eo:]], [[:eo:special:Allmessages|Allmessages]], [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguageEo.php CVS], wikt: # [http://es.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} es:], iw: [[{{{IWHEADER}}}es:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|es:]], [[:es:special:Allmessages|Allmessages]], [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguageEs.php CVS], wikt: # [http://et.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} et:], iw: [[{{{IWHEADER}}}et:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|et:]], [[:et:special:Allmessages|Allmessages]], [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguageEt.php CVS] # [http://eu.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} eu:], iw: [[{{{IWHEADER}}}eu:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|eu:]], [[:eu:special:Allmessages|Allmessages]], [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguageEu.php CVS] # [http://fa.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} fa:], iw: [[{{{IWHEADER}}}fa:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|fa:]], [[:fa:special:Allmessages|Allmessages]], [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguageFa.php CVS], wikt:; <sup><small>7 &nbsp;</small></sup> RTL wiki # [http://ff.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} ff:], iw: [[{{{IWHEADER}}}ff:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|ff:]], [[:ff:special:Allmessages|Allmessages]], <s>WIKT:</s> # <s>[http://ffr.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} ffr:]</s>, iw: <s>[[{{{IWHEADER}}}ffr:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|ffr:]]</s>, <s>[[:ffr:special:Allmessages|Allmessages]]</s>; <sup><small>6 &nbsp;</small></sup> [[meta:List of Wikipedias#Test Wikipedias|Test Wikipedias]] # [http://fi.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} fi:], iw: [[{{{IWHEADER}}}fi:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|fi:]], [[:fi:special:Allmessages|Allmessages]], [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguageFi.php CVS], wikt: # <s>[http://fis.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} fis:]</s>, iw: <s>[[{{{IWHEADER}}}fis:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|fis:]]</s>, <s>[[:fis:special:Allmessages|Allmessages]]</s>; <sup><small>6 &nbsp;</small></sup> [[meta:List of Wikipedias#Test Wikipedias|Test Wikipedias]] # <s>[http://fiu-kar.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} fiu-kar:]</s>, iw: <s>[[{{{IWHEADER}}}fiu-kar:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|fiu-kar:]]</s>, <s>[[:fiu-kar:special:Allmessages|Allmessages]]</s>; <sup><small>6 &nbsp;</small></sup> [[meta:List of Wikipedias#Test Wikipedias|Test Wikipedias]]; <sup><small>4 &nbsp;</small></sup> IW with "-"; [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/ CSV] with "_" # [http://fiu-vro.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} fiu-vro:], iw: [[{{{IWHEADER}}}fiu-vro:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|fiu-vro:]], [[:fiu-vro:special:Allmessages|Allmessages]], <s>WIKT:</s>; <sup><small>4 &nbsp;</small></sup> IW with "-"; [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/ CSV] with "_" # [http://fj.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} fj:], iw: [[{{{IWHEADER}}}fj:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|fj:]], [[:fj:special:Allmessages|Allmessages]] # [http://fo.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} fo:], iw: [[{{{IWHEADER}}}fo:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|fo:]], [[:fo:special:Allmessages|Allmessages]], [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguageFo.php CVS], wikt: # [http://fr.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} fr:], iw: [[{{{IWHEADER}}}fr:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|fr:]], [[:fr:special:Allmessages|Allmessages]], [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguageFr.php CVS], wikt: # [http://fur.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} fur:], iw: [[{{{IWHEADER}}}fur:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|fur:]], [[:fur:special:Allmessages|Allmessages]], [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguageFur.php CVS], <s>WIKT:</s> # [http://fy.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} fy:], iw: [[{{{IWHEADER}}}fy:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|fy:]], [[:fy:special:Allmessages|Allmessages]], [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguageFu.php CVS] # [http://ga.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} ga:], iw: [[{{{IWHEADER}}}ga:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|ga:]], [[:ga:special:Allmessages|Allmessages]], [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguageGa.php CVS] # [http://gd.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} gd:], iw: [[{{{IWHEADER}}}gd:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|gd:]], [[:gd:special:Allmessages|Allmessages]] # ''[http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguageGem_alsatian.php CVS LanguageGem_alsatian.php]''<br />&rarr; [http://als.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} als:], iw: [[:als:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|als:]], [[:als:special:Allmessages|Allmessages]], [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguageAls.php CVS] # <s>[http://gem-slt.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} gem-slt:]</s>, iw: <s>[[{{{IWHEADER}}}gem-slt:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|gem-slt:]]</s>, <s>[[:gem-slt:special:Allmessages|Allmessages]]</s>; <sup><small>6 &nbsp;</small></sup> [[meta:List of Wikipedias#Test Wikipedias|Test Wikipedias]]; <sup><small>4 &nbsp;</small></sup> IW with "-"; [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/ CSV] with "_"<br />'''or''' <s>[http://stq.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} stq:]</s>, iw: <s>[[:stq:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|stq:]]</s>, <s>[[:stq:special:Allmessages|Allmessages]]</s>; <sup><small>6 &nbsp;</small></sup> [[meta:List of Wikipedias#Test Wikipedias|Test Wikipedias]] # <s>[http://gem-zws.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} gem-zws:]</s>, iw: <s>[[{{{IWHEADER}}}gem-zws:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|gem-zws:]]</s>, <s>[[:gem-zws:special:Allmessages|Allmessages]]</s>; <sup><small>6 &nbsp;</small></sup> [[meta:List of Wikipedias#Test Wikipedias|Test Wikipedias]]; <sup><small>4 &nbsp;</small></sup> IW with "-"; [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/ CSV] with "_"<br />'''or''' <s>[http://zea.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} zea:]</s>, iw: <s>[[:zea:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|zea:]]</s>, <s>[[:zea:special:Allmessages|Allmessages]]</s>; <sup><small>6 &nbsp;</small></sup> [[meta:List of Wikipedias#Test Wikipedias|Test Wikipedias]] # [http://gl.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} gl:], iw: [[{{{IWHEADER}}}gl:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|gl:]], [[:gl:special:Allmessages|Allmessages]] # [http://gn.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} gn:], iw: [[{{{IWHEADER}}}gn:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|gn:]], [[:gn:special:Allmessages|Allmessages]], [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguageGn.php CVS] # [http://got.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} got:], iw: [[{{{IWHEADER}}}got:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|got:]], [[:got:special:Allmessages|Allmessages]], <s>WIKT:</s> # [http://gu.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} gu:], iw: [[{{{IWHEADER}}}gu:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|gu:]], [[:gu:special:Allmessages|Allmessages]], [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguageGu.php CVS], wikt: # [http://gv.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} gv:], iw: [[{{{IWHEADER}}}gv:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|gv:]], [[:gv:special:Allmessages|Allmessages]] # [http://ha.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} ha:], iw: [[{{{IWHEADER}}}ha:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|ha:]], [[:ha:special:Allmessages|Allmessages]]; <sup><small>8 &nbsp;</small></sup> BiDi wiki # [http://haw.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} haw:], iw: [[{{{IWHEADER}}}haw:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|haw:]], [[:haw:special:Allmessages|Allmessages]], <s>WIKT:</s> # [http://he.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} he:], iw: [[{{{IWHEADER}}}he:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|he:]], [[:he:special:Allmessages|Allmessages]], [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguageHe.php CVS]<sup><small>7 &nbsp;</small></sup> RTL wiki # [http://hi.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} hi:], iw: [[{{{IWHEADER}}}hi:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|hi:]], [[:hi:special:Allmessages|Allmessages]], [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguageHi.php CVS], wikt: # [http://ho.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} ho:], iw: [[{{{IWHEADER}}}ho:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|ho:]], [[:ho:special:Allmessages|Allmessages]], <s>WIKT:</s> # [http://hr.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} hr:], iw: [[{{{IWHEADER}}}hr:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|hr:]], [[:hr:special:Allmessages|Allmessages]], [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguageHr.php CVS], wikt: # <s>[http://hsb.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} hsb:]</s>, iw: <s>[[{{{IWHEADER}}}hsb:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|hsb:]]</s>, <s>[[:hsb:special:Allmessages|Allmessages]]</s>; <sup><small>6 &nbsp;</small></sup> [[meta:List of Wikipedias#Test Wikipedias|Test Wikipedias]] # [http://ht.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} ht:], iw: [[{{{IWHEADER}}}ht:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|ht:]], [[:ht:special:Allmessages|Allmessages]], <s>WIKT:</s> # [http://hu.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} hu:], iw: [[{{{IWHEADER}}}hu:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|hu:]], [[:hu:special:Allmessages|Allmessages]], [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguageHu.php CVS], wikt: # [http://hy.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} hy:], iw: [[{{{IWHEADER}}}hy:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|hy:]], [[:hy:special:Allmessages|Allmessages]] # [http://hz.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} hz:], iw: [[{{{IWHEADER}}}hz:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|hz:]], [[:hz:special:Allmessages|Allmessages]], <s>WIKT:</s> # [http://ia.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} ia:], iw: [[{{{IWHEADER}}}ia:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|ia:]], [[:ia:special:Allmessages|Allmessages]], [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguageIa.php CVS] # [http://id.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} id:], iw: [[{{{IWHEADER}}}id:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|id:]], [[:id:special:Allmessages|Allmessages]], [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguageId.php CVS] # [http://ie.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} ie:], iw: [[{{{IWHEADER}}}ie:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|ie:]], [[:ie:special:Allmessages|Allmessages]] # [http://ig.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} ig:], iw: [[{{{IWHEADER}}}ig:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|ig:]], [[:ig:special:Allmessages|Allmessages]], <s>WIKT:</s> # [http://ii.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} ii:], iw: [[{{{IWHEADER}}}ii:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|ii:]], [[:ii:special:Allmessages|Allmessages]], [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguageIi.php CVS], <s>WIKT:</s> # [http://ik.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} ik:], iw: [[{{{IWHEADER}}}ik:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|ik:]], [[:ik:special:Allmessages|Allmessages]] # [http://ilo.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} ilo:], iw: [[{{{IWHEADER}}}ilo:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|ilo:]], [[:ilo:special:Allmessages|Allmessages]], <s>WIKT:</s> # [http://io.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} io:], iw: [[{{{IWHEADER}}}io:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|io:]], [[:io:special:Allmessages|Allmessages]] # [http://is.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} is:], iw: [[{{{IWHEADER}}}is:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|is:]], [[:is:special:Allmessages|Allmessages]], [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguageIs.php CVS], wikt: # [http://it.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} it:], iw: [[{{{IWHEADER}}}it:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|it:]], [[:it:special:Allmessages|Allmessages]], [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguageIt.php CVS], wikt: # [http://iu.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} iu:], iw: [[{{{IWHEADER}}}iu:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|iu:]], [[:iu:special:Allmessages|Allmessages]] # [http://ja.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} ja:], iw: [[{{{IWHEADER}}}ja:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|ja:]], [[:ja:special:Allmessages|Allmessages]], [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguageJa.php CVS], wikt: # [http://jbo.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} jbo:], iw: [[{{{IWHEADER}}}jbo:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|jbo:]], [[:jbo:special:Allmessages|Allmessages]] # [http://jv.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} jv:], iw: [[{{{IWHEADER}}}jv:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|jv:]], [[:jv:special:Allmessages|Allmessages]] # [http://ka.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} ka:], iw: [[{{{IWHEADER}}}ka:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|ka:]], [[:ka:special:Allmessages|Allmessages]], [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguageKa.php CVS], wikt: # [http://kg.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} kg:], iw: [[{{{IWHEADER}}}kg:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|kg:]], [[:kg:special:Allmessages|Allmessages]], <s>WIKT:</s> # <s>[http://ksh.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} ksh:]</s>, iw: <s>[[{{{IWHEADER}}}ksh:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|ksh:]]</s>, <s>[[:ksh:special:Allmessages|Allmessages]]</s>; <sup><small>6 &nbsp;</small></sup> [[meta:List of Wikipedias#Test Wikipedias|Test Wikipedias]] # [http://ki.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} ki:], iw: [[{{{IWHEADER}}}ki:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|ki:]], [[:ki:special:Allmessages|Allmessages]], <s>WIKT:</s> # [http://kj.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} kj:], iw: [[{{{IWHEADER}}}kj:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|kj:]], [[:kj:special:Allmessages|Allmessages]], <s>WIKT:</s> # [http://kk.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} kk:], iw: [[{{{IWHEADER}}}kk:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|kk:]], [[:kk:special:Allmessages|Allmessages]] # [http://kl.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} kl:], iw: [[{{{IWHEADER}}}kl:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|kl:]], [[:kl:special:Allmessages|Allmessages]] # [http://km.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} km:], iw: [[{{{IWHEADER}}}km:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|km:]], [[:km:special:Allmessages|Allmessages]], [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguageKm.php CVS] # [http://kn.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} kn:], iw: [[{{{IWHEADER}}}kn:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|kn:]], [[:kn:special:Allmessages|Allmessages]], [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguageKn.php CVS], wikt: # [http://ko.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} ko:], iw: [[{{{IWHEADER}}}ko:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|ko:]], [[:ko:special:Allmessages|Allmessages]], [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguageKo.php CVS], wikt: # [http://kr.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} kr:], iw: [[{{{IWHEADER}}}kr:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|kr:]], [[:kr:special:Allmessages|Allmessages]], <s>WIKT:</s> # [http://ks.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} ks:], iw: [[{{{IWHEADER}}}ks:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|ks:]], [[:ks:special:Allmessages|Allmessages]], [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguageKs.php CVS]<sup><small>7 &nbsp;</small></sup> RTL wiki # [http://ku.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} ku:], iw: [[{{{IWHEADER}}}ku:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|ku:]], [[:ku:special:Allmessages|Allmessages]], [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguageKu.php CVS], wikt:; <sup><small>8 &nbsp;</small></sup> BiDi wiki # [http://kv.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} kv:], iw: [[{{{IWHEADER}}}kv:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|kv:]], [[:kv:special:Allmessages|Allmessages]], [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguageKv.php CVS], <s>WIKT:</s> # [http://kw.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} kw:], iw: [[{{{IWHEADER}}}kw:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|kw:]], [[:kw:special:Allmessages|Allmessages]] # [http://ky.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} ky:], iw: [[{{{IWHEADER}}}ky:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|ky:]], [[:ky:special:Allmessages|Allmessages]] # [http://la.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} la:], iw: [[{{{IWHEADER}}}la:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|la:]], [[:la:special:Allmessages|Allmessages]], [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguageLa.php CVS] # [http://lad.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} lad:], iw: [[{{{IWHEADER}}}lad:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|lad:]], [[:lad:special:Allmessages|Allmessages]], <s>WIKT:</s>; <sup><small>8 &nbsp;</small></sup> BiDi wiki # [http://lb.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} lb:], iw: [[{{{IWHEADER}}}lb:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|lb:]], [[:lb:special:Allmessages|Allmessages]] # <s>[http://lbe.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} lbe:]</s>, iw: <s>[[{{{IWHEADER}}}lbe:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|lbe:]]</s>, <s>[[:lbe:special:Allmessages|Allmessages]]</s>; <sup><small>6 &nbsp;</small></sup> [[meta:List of Wikipedias#Test Wikipedias|Test Wikipedias]] # [http://lg.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} lg:], iw: [[{{{IWHEADER}}}lg:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|lg:]], [[:lg:special:Allmessages|Allmessages]], <s>WIKT:</s> # [http://li.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} li:], iw: [[{{{IWHEADER}}}li:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|li:]], [[:li:special:Allmessages|Allmessages]], [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguageLi.php CVS] # <s>[http://lld.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} lld:]</s>, iw: <s>[[{{{IWHEADER}}}lld:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|lld:]]</s>, <s>[[:lld:special:Allmessages|Allmessages]]</s>; <sup><small>6 &nbsp;</small></sup> [[meta:List of Wikipedias#Test Wikipedias|Test Wikipedias]] # [http://lmo.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} lmo:], iw: [[{{{IWHEADER}}}lmo:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|lmo:]], [[:lmo:special:Allmessages|Allmessages]], <s>WIKT:</s> # [http://ln.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} ln:], iw: [[{{{IWHEADER}}}ln:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|ln:]], [[:ln:special:Allmessages|Allmessages]] # [http://lo.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} lo:], iw: [[{{{IWHEADER}}}lo:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|lo:]], [[:lo:special:Allmessages|Allmessages]], [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguageLo.php CVS] # [http://lt.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} lt:], iw: [[{{{IWHEADER}}}lt:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|lt:]], [[:lt:special:Allmessages|Allmessages]], [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguageLt.php CVS] # <s>[http://bat-ltg.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} bat-ltg:]</s>, iw: <s>[[{{{IWHEADER}}}bat-ltg:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|bat-ltg:]]</s>, <s>[[:bat-ltg:special:Allmessages|Allmessages]]</s>; <sup><small>6 &nbsp;</small></sup> [[meta:List of Wikipedias#Test Wikipedias|Test Wikipedias]]; <sup><small>4 &nbsp;</small></sup> IW with "-"; [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/ CSV] with "_"<br />'''or''' <s>[http://ltg.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} ltg:]</s>, iw: <s>[[:ltg:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|ltg:]]</s>, <s>[[:ltg:special:Allmessages|Allmessages]]</s>; <sup><small>6 &nbsp;</small></sup> [[meta:List of Wikipedias#Test Wikipedias|Test Wikipedias]] # [http://lv.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} lv:], iw: [[{{{IWHEADER}}}lv:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|lv:]], [[:lv:special:Allmessages|Allmessages]] # [http://mg.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} mg:], iw: [[{{{IWHEADER}}}mg:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|mg:]], [[:mg:special:Allmessages|Allmessages]] # [http://mh.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} mh:], iw: [[{{{IWHEADER}}}mh:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|mh:]], [[:mh:special:Allmessages|Allmessages]] # [http://mi.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} mi:], iw: [[{{{IWHEADER}}}mi:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|mi:]], [[:mi:special:Allmessages|Allmessages]] # <s>[http://mis-ryu.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} mis-ryu:]</s>, iw: <s>[[{{{IWHEADER}}}mis-ryu:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|mis-ryu:]]</s>, <s>[[:mis-ryu:special:Allmessages|Allmessages]]</s>; <sup><small>6 &nbsp;</small></sup> [[meta:List of Wikipedias#Test Wikipedias|Test Wikipedias]]; <sup><small>4 &nbsp;</small></sup> IW with "-"; [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/ CSV] with "_" # [http://mk.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} mk:], iw: [[{{{IWHEADER}}}mk:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|mk:]], [[:mk:special:Allmessages|Allmessages]], [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguageMk.php CVS] # [http://ml.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} ml:], iw: [[{{{IWHEADER}}}ml:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|ml:]], [[:ml:special:Allmessages|Allmessages]], [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguageMl.php CVS], <s>WIKT:</s> # [http://mn.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} mn:], iw: [[{{{IWHEADER}}}mn:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|mn:]], [[:mn:special:Allmessages|Allmessages]] # [http://mo.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} mo:], iw: [[{{{IWHEADER}}}mo:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|mo:]], [[:mo:special:Allmessages|Allmessages]] # [http://mr.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} mr:], iw: [[{{{IWHEADER}}}mr:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|mr:]], [[:mr:special:Allmessages|Allmessages]] # [http://ms.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} ms:], iw: [[{{{IWHEADER}}}ms:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|ms:]], [[:ms:special:Allmessages|Allmessages]], [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguageMs.php CVS] # [http://mt.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} mt:], iw: [[{{{IWHEADER}}}mt:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|mt:]], [[:mt:special:Allmessages|Allmessages]] # <s>[http://mur.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} mur:]</s>, iw: <s>[[{{{IWHEADER}}}mur:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|mur:]]</s>, <s>[[:mur:special:Allmessages|Allmessages]]</s>; <sup><small>6 &nbsp;</small></sup> [[meta:List of Wikipedias#Test Wikipedias|Test Wikipedias]] # [http://mus.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} mus:], iw: [[{{{IWHEADER}}}mus:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|mus:]], [[:mus:special:Allmessages|Allmessages]], <s>WIKT:</s> # [http://my.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} my:], iw: [[{{{IWHEADER}}}my:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|my:]], [[:my:special:Allmessages|Allmessages]] # [http://na.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} na:], iw: [[{{{IWHEADER}}}na:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|na:]], [[:na:special:Allmessages|Allmessages]], wikt: # [http://nah.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} nah:], iw: [[{{{IWHEADER}}}nah:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|nah:]], [[:nah:special:Allmessages|Allmessages]] # [http://nap.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} nap:], iw: [[{{{IWHEADER}}}nap:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|nap:]], [[:nap:special:Allmessages|Allmessages]], [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguageNap.php CVS], <s>WIKT:</s> # ''[http://nb.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} nb:]'', iw: ''[[{{{IWHEADER}}}nb:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|nb:]]'', ''[[:nb:special:Allmessages|Allmessages]]''; <sup><small>2 &nbsp;</small></sup> '''alias of:''' no:" # [http://nds.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} nds:], iw: [[{{{IWHEADER}}}nds:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|nds:]], [[:nds:special:Allmessages|Allmessages]], [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguageNds.php CVS], wikt: # <s>[http://nds-nl.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} nds-nl:]</s>, iw: <s>[[{{{IWHEADER}}}nds-nl:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|nds-nl:]]</s>; <sup><small>6 &nbsp;</small></sup> [[meta:List of Wikipedias#Test Wikipedias|Test Wikipedias]]; <sup><small>4 &nbsp;</small></sup> IW with "-"; [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/ CSV] with "_" # [http://ne.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} ne:], iw: [[{{{IWHEADER}}}ne:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|ne:]], [[:ne:special:Allmessages|Allmessages]], wikt: # [http://ng.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} ng:], iw: [[{{{IWHEADER}}}ng:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|ng:]], [[:ng:special:Allmessages|Allmessages]], <s>WIKT:</s> # [http://nl.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} nl:], iw: [[{{{IWHEADER}}}nl:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|nl:]], [[:nl:special:Allmessages|Allmessages]], [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguageNl.php CVS], wikt: # [http://nn.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} nn:], iw: [[{{{IWHEADER}}}nn:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|nn:]], [[:nn:special:Allmessages|Allmessages]], [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguageNn.php CVS] # [http://no.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} no:], iw: [[{{{IWHEADER}}}no:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|no:]], [[:no:special:Allmessages|Allmessages]], [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguageNo.php CVS]; <sup><small>2 &nbsp;</small></sup> '''alias:''' "''nb:''" # <s>[http://non.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} non:]</s>, iw: <s>[[{{{IWHEADER}}}non:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|non:]]</s>, <s>[[:non:special:Allmessages|Allmessages]]</s>, '''[http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguageNon.php CVS]'''<sup><small>1 &nbsp;</small></sup> '''only''' user interface language; <sup><small>6 &nbsp;</small></sup> [[meta:List of Wikipedias#Test Wikipedias|Test Wikipedias]] # <s>[http://nor.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} nor:]</s>, iw: <s>[[{{{IWHEADER}}}nor:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|nor:]]</s>, <s>[[:nor:special:Allmessages|Allmessages]]</s>; <sup><small>6 &nbsp;</small></sup> [[meta:List of Wikipedias#Test Wikipedias|Test Wikipedias]]<br />'''or''' <s>[http://roa-nor.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} roa-nor:]</s>, iw: <s>[[:roa-nor:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|roa-nor:]]</s>, <s>[[:roa-nor:special:Allmessages|Allmessages]]</s>; <sup><small>6 &nbsp;</small></sup> [[meta:List of Wikipedias#Test Wikipedias|Test Wikipedias]]; <sup><small>4 &nbsp;</small></sup> IW with "-"; [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/ CSV] with "_" # [http://nv.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} nv:], iw: [[{{{IWHEADER}}}nv:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|nv:]], [[:nv:special:Allmessages|Allmessages]], [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguageNv.php CVS], <s>WIKT:</s> # [http://ny.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} ny:], iw: [[{{{IWHEADER}}}ny:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|ny:]], [[:ny:special:Allmessages|Allmessages]], <s>WIKT:</s> # [http://oc.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} oc:], iw: [[{{{IWHEADER}}}oc:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|oc:]], [[:oc:special:Allmessages|Allmessages]], [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguageOc.php CVS] # [http://om.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} om:], iw: [[{{{IWHEADER}}}om:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|om:]], [[:om:special:Allmessages|Allmessages]] # [http://or.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} or:], iw: [[{{{IWHEADER}}}or:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|or:]], [[:or:special:Allmessages|Allmessages]], [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguageOr.php CVS] # [http://os.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} os:], iw: [[{{{IWHEADER}}}os:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|os:]], [[:os:special:Allmessages|Allmessages]], [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguageOs.php CVS], <s>WIKT:</s> # [http://pa.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} pa:], iw: [[{{{IWHEADER}}}pa:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|pa:]], [[:pa:special:Allmessages|Allmessages]], [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguagePa.php CVS]; <sup><small>8 &nbsp;</small></sup> BiDi wiki # [http://pam.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} pam:], iw: [[{{{IWHEADER}}}pam:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|pam:]], [[:pam:special:Allmessages|Allmessages]], <s>WIKT:</s> # [http://pi.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} pi:], iw: [[{{{IWHEADER}}}pi:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|pi:]], [[:pi:special:Allmessages|Allmessages]] # [http://pih.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} pih:], iw: [[{{{IWHEADER}}}pih:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|pih:]], [[:pih:special:Allmessages|Allmessages]], <s>WIKT:</s> # [http://pl.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} pl:], iw: [[{{{IWHEADER}}}pl:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|pl:]], [[:pl:special:Allmessages|Allmessages]], [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguagePl.php CVS], wikt: # <s>[http://pqm.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} pqm:]</s>, iw: <s>[[{{{IWHEADER}}}pqm:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|pqm:]]</s>, <s>[[:pqm:special:Allmessages|Allmessages]]</s>; <sup><small>6 &nbsp;</small></sup> [[meta:List of Wikipedias#Test Wikipedias|Test Wikipedias]] # [http://ps.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} ps:], iw: [[{{{IWHEADER}}}ps:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|ps:]], [[:ps:special:Allmessages|Allmessages]], [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguagePs.php CVS]<sup><small>7 &nbsp;</small></sup> RTL wiki # [http://pt.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} pt:], iw: [[{{{IWHEADER}}}pt:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|pt:]], [[:pt:special:Allmessages|Allmessages]], [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguagePt.php CVS] ## <s>[http://pt-br.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} pt-br:]</s>, iw: <s>[[{{{IWHEADER}}}pt-br:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|pt-br:]]</s>, <s>[[:pt-br:special:Allmessages|Allmessages]]</s>, '''[http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguagePt_br.php CVS]'''; <sup><small>3 &nbsp;</small></sup> language variant # [http://qu.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} qu:], iw: [[{{{IWHEADER}}}qu:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|qu:]], [[:qu:special:Allmessages|Allmessages]], [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguageQu.php CVS] # [http://rm.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} rm:], iw: [[{{{IWHEADER}}}rm:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|rm:]], [[:rm:special:Allmessages|Allmessages]] # <s>[http://rmy.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} rmy:]</s>, iw: <s>[[{{{IWHEADER}}}rmy:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|rmy:]]</s>, <s>[[:rmy:special:Allmessages|Allmessages]]</s>; <sup><small>6 &nbsp;</small></sup> [[meta:List of Wikipedias#Test Wikipedias|Test Wikipedias]]<br />'''or''' <s>[http://rom.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} rom:]</s>, iw: <s>[[:rom:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|rom:]]</s>, <s>[[:rom:special:Allmessages|Allmessages]]</s>; <sup><small>6 &nbsp;</small></sup> [[meta:List of Wikipedias#Test Wikipedias|Test Wikipedias]] # [http://rn.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} rn:], iw: [[{{{IWHEADER}}}rn:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|rn:]], [[:rn:special:Allmessages|Allmessages]] # [http://ro.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} ro:], iw: [[{{{IWHEADER}}}ro:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|ro:]], [[:ro:special:Allmessages|Allmessages]], [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguageRo.php CVS] # <s>[http://roa-nor.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} roa-nor:]</s>, iw: <s>[[{{{IWHEADER}}}roa-nor:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|roa-nor:]]</s>, <s>[[:roa-nor:special:Allmessages|Allmessages]]</s>; <sup><small>6 &nbsp;</small></sup> [[meta:List of Wikipedias#Test Wikipedias|Test Wikipedias]]; <sup><small>4 &nbsp;</small></sup> IW with "-"; [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/ CSV] with "_"<br />'''or''' <s>[http://nor.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} nor:]</s>, iw: <s>[[:nor:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|nor:]]</s>, <s>[[:nor:special:Allmessages|Allmessages]]</s>; <sup><small>6 &nbsp;</small></sup> [[meta:List of Wikipedias#Test Wikipedias|Test Wikipedias]] # [http://roa-rup.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} roa-rup:], iw: [[{{{IWHEADER}}}roa-rup:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|roa-rup:]], [[:roa-rup:special:Allmessages|Allmessages]]; <sup><small>4 &nbsp;</small></sup> IW with "-"; [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/ CSV] with "_" # <s>[http://rom.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} rom:]</s>, iw: <s>[[{{{IWHEADER}}}rom:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|rom:]]</s>, <s>[[:rom:special:Allmessages|Allmessages]]</s>; <sup><small>6 &nbsp;</small></sup> [[meta:List of Wikipedias#Test Wikipedias|Test Wikipedias]]<br />'''or''' <s>[http://rmy.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} rmy:]</s>, iw: <s>[[:rmy:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|rmy:]]</s>, <s>[[:rmy:special:Allmessages|Allmessages]]</s>; <sup><small>6 &nbsp;</small></sup> [[meta:List of Wikipedias#Test Wikipedias|Test Wikipedias]] # [http://ru.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} ru:], iw: [[{{{IWHEADER}}}ru:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|ru:]], [[:ru:special:Allmessages|Allmessages]], [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguageRu.php CVS] # [http://rw.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} rw:], iw: [[{{{IWHEADER}}}rw:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|rw:]], [[:rw:special:Allmessages|Allmessages]] # [http://sa.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} sa:], iw: [[{{{IWHEADER}}}sa:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|sa:]], [[:sa:special:Allmessages|Allmessages]], wikt: # [http://sc.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} sc:], iw: [[{{{IWHEADER}}}sc:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|sc:]], [[:sc:special:Allmessages|Allmessages]], [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguageSc.php CVS] # [http://scn.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} scn:], iw: [[{{{IWHEADER}}}scn:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|scn:]], [[:scn:special:Allmessages|Allmessages]], wikt: # [http://sco.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} sco:], iw: [[{{{IWHEADER}}}sco:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|sco:]], [[:sco:special:Allmessages|Allmessages]], <s>WIKT:</s> # [http://sd.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} sd:], iw: [[{{{IWHEADER}}}sd:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|sd:]], [[:sd:special:Allmessages|Allmessages]], [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguageSd.php CVS]<sup><small>7 &nbsp;</small></sup> RTL wiki # [http://se.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} se:], iw: [[{{{IWHEADER}}}se:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|se:]], [[:se:special:Allmessages|Allmessages]], <s>WIKT:</s> # [http://sg.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} sg:], iw: [[{{{IWHEADER}}}sg:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|sg:]], [[:sg:special:Allmessages|Allmessages]] # [http://sh.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} sh:], iw: [[{{{IWHEADER}}}sh:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|sh:]], [[:sh:special:Allmessages|Allmessages]] # [http://si.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} si:], iw: [[{{{IWHEADER}}}si:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|si:]], [[:si:special:Allmessages|Allmessages]] # [http://simple.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} simple:], iw: [[{{{IWHEADER}}}simple:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|simple:]], [[:simple:special:Allmessages|Allmessages]] # [http://sk.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} sk:], iw: [[{{{IWHEADER}}}sk:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|sk:]], [[:sk:special:Allmessages|Allmessages]], [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguageSk.php CVS] # [http://sl.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} sl:], iw: [[{{{IWHEADER}}}sl:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|sl:]], [[:sl:special:Allmessages|Allmessages]], [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguageSl.php CVS] # [http://sm.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} sm:], iw: [[{{{IWHEADER}}}sm:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|sm:]], [[:sm:special:Allmessages|Allmessages]] # <s>[http://smg.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} smg:]</s>, iw: <s>[[{{{IWHEADER}}}smg:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|smg:]]</s>, <s>[[:smg:special:Allmessages|Allmessages]]</s>; <sup><small>6 &nbsp;</small></sup> [[meta:List of Wikipedias#Test Wikipedias|Test Wikipedias]]<br />'''or''' <s>[http://bat-smg.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} bat-smg:]</s>, iw: <s>[[:bat-smg:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|bat-smg:]]</s>, <s>[[:bat-smg:special:Allmessages|Allmessages]]</s>; <sup><small>6 &nbsp;</small></sup> [[meta:List of Wikipedias#Test Wikipedias|Test Wikipedias]]; <sup><small>4 &nbsp;</small></sup> IW with "-"; [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/ CSV] with "_" # [http://sn.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} sn:], iw: [[{{{IWHEADER}}}sn:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|sn:]], [[:sn:special:Allmessages|Allmessages]] # [http://so.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} so:], iw: [[{{{IWHEADER}}}so:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|so:]], [[:so:special:Allmessages|Allmessages]] # [http://sq.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} sq:], iw: [[{{{IWHEADER}}}sq:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|sq:]], [[:sq:special:Allmessages|Allmessages]], [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguageSq.php CVS], wikt: # [http://sr.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} sr:], iw: [[{{{IWHEADER}}}sr:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|sr:]], [[:sr:special:Allmessages|Allmessages]], [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguageSr.php CVS] # [http://ss.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} ss:], iw: [[{{{IWHEADER}}}ss:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|ss:]], [[:ss:special:Allmessages|Allmessages]] # [http://st.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} st:], iw: [[{{{IWHEADER}}}st:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|st:]], [[:st:special:Allmessages|Allmessages]] # <s>[http://stq.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} stq:]</s>, iw: <s>[[{{{IWHEADER}}}stq:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|stq:]]</s>, <s>[[:stq:special:Allmessages|Allmessages]]</s>; <sup><small>6 &nbsp;</small></sup> [[meta:List of Wikipedias#Test Wikipedias|Test Wikipedias]]<br />'''or''' <s>[http://gem-slt.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} gem-slt:]</s>, iw: <s>[[:gem-slt:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|gem-slt:]]</s>, <s>[[:gem-slt:special:Allmessages|Allmessages]]</s>; <sup><small>6 &nbsp;</small></sup> [[meta:List of Wikipedias#Test Wikipedias|Test Wikipedias]]; <sup><small>4 &nbsp;</small></sup> IW with "-"; [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/ CSV] with "_" # [http://su.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} su:], iw: [[{{{IWHEADER}}}su:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|su:]], [[:su:special:Allmessages|Allmessages]] # [http://sv.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} sv:], iw: [[{{{IWHEADER}}}sv:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|sv:]], [[:sv:special:Allmessages|Allmessages]], [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguageSv.php CVS], wikt: # [http://sw.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} sw:], iw: [[{{{IWHEADER}}}sw:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|sw:]], [[:sw:special:Allmessages|Allmessages]], wikt: # [http://ta.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} ta:], iw: [[{{{IWHEADER}}}ta:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|ta:]], [[:ta:special:Allmessages|Allmessages]], [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguageTa.php CVS], wikt: # [http://te.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} te:], iw: [[{{{IWHEADER}}}te:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|te:]], [[:te:special:Allmessages|Allmessages]], [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguageTe.php CVS] # [http://tg.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} tg:], iw: [[{{{IWHEADER}}}tg:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|tg:]], [[:tg:special:Allmessages|Allmessages]], wikt: # [http://th.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} th:], iw: [[{{{IWHEADER}}}th:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|th:]], [[:th:special:Allmessages|Allmessages]], [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguageTh.php CVS] # [http://ti.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} ti:], iw: [[{{{IWHEADER}}}ti:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|ti:]], [[:ti:special:Allmessages|Allmessages]] # [http://tk.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} tk:], iw: [[{{{IWHEADER}}}tk:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|tk:]], [[:tk:special:Allmessages|Allmessages]]; <sup><small>8 &nbsp;</small></sup> BiDi wiki # [http://tl.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} tl:], iw: [[{{{IWHEADER}}}tl:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|tl:]], [[:tl:special:Allmessages|Allmessages]], # [http://tlh.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} tlh:], iw: [[{{{IWHEADER}}}tlh:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|tlh:]], [[:tlh:special:Allmessages|Allmessages]], wikt:; <sup><small>5 &nbsp;</small></sup> Database locked ([[meta:List of Wikipedias#Deprecated, moved and other|Deprecated, moved and other]])<br />[[w:en:Klingon|Klingon]] - no interlanguage links allowed # [http://tn.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} tn:], iw: [[{{{IWHEADER}}}tn:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|tn:]], [[:tn:special:Allmessages|Allmessages]] # [http://to.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} to:], iw: [[{{{IWHEADER}}}to:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|to:]], [[:to:special:Allmessages|Allmessages]] # [http://tokipona.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} tokipona:], iw: [[{{{IWHEADER}}}tokipona:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|tokipona:]], [[:tokipona:special:Allmessages|Allmessages]]; <sup><small>2 &nbsp;</small></sup> '''alias:''' "''tp:''"; <sup><small>5 &nbsp;</small></sup> Database locked ([[meta:List of Wikipedias#Deprecated, moved and other|Deprecated, moved and other]]) # ''Toki Pona - non-standard language code''<br />''[http://tp.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} tp:]'', iw: ''[[{{{IWHEADER}}}tp:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|tp:]]'', ''[[:tp:special:Allmessages|Allmessages]]''; <sup><small>2 &nbsp;</small></sup> '''alias of:''' "tokipona:"; <sup><small>5 &nbsp;</small></sup> Database locked ([[meta:List of Wikipedias#Deprecated, moved and other|Deprecated, moved and other]]) # [http://tpi.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} tpi:], iw: [[{{{IWHEADER}}}tpi:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|tpi:]], [[:tpi:special:Allmessages|Allmessages]] # [http://tr.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} tr:], iw: [[{{{IWHEADER}}}tr:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|tr:]], [[:tr:special:Allmessages|Allmessages]], [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguageTr.php CVS], wikt: # [http://ts.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} ts:], iw: [[{{{IWHEADER}}}ts:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|ts:]], [[:ts:special:Allmessages|Allmessages]] # [http://tt.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} tt:], iw: [[{{{IWHEADER}}}tt:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|tt:]], [[:tt:special:Allmessages|Allmessages]], [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguageTt.php CVS] # [http://tum.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} tum:], iw: [[{{{IWHEADER}}}tum:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|tum:]], [[:tum:special:Allmessages|Allmessages]], <s>WIKT:</s> # [http://tw.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} tw:], iw: [[{{{IWHEADER}}}tw:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|tw:]], [[:tw:special:Allmessages|Allmessages]] # <s>[http://twd.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} twd:]</s>, iw: <s>[[{{{IWHEADER}}}twd:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|twd:]]</s>, <s>[[:twd:special:Allmessages|Allmessages]]</s>; <sup><small>6 &nbsp;</small></sup> [[meta:List of Wikipedias#Test Wikipedias|Test Wikipedias]] # [http://ty.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} ty:], iw: [[{{{IWHEADER}}}ty:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|ty:]], [[:ty:special:Allmessages|Allmessages]], [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguageTy.php CVS], <s>WIKT:</s> # [http://udm.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} udm:], iw: [[{{{IWHEADER}}}udm:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|udm:]], [[:udm:special:Allmessages|Allmessages]], [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguageUdm.php CVS], <s>WIKT:</s> # [http://ug.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} ug:], iw: [[{{{IWHEADER}}}ug:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|ug:]], [[:ug:special:Allmessages|Allmessages]], [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguageUg.php CVS]<sup><small>7 &nbsp;</small></sup> RTL wiki # [http://uk.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} uk:], iw: [[{{{IWHEADER}}}uk:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|uk:]], [[:uk:special:Allmessages|Allmessages]], [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguageUk.php CVS] # [http://ur.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} ur:], iw: [[{{{IWHEADER}}}ur:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|ur:]], [[:ur:special:Allmessages|Allmessages]], [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguageUr.php CVS]<sup><small>7 &nbsp;</small></sup> RTL wiki # [http://uz.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} uz:], iw: [[{{{IWHEADER}}}uz:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|uz:]], [[:uz:special:Allmessages|Allmessages]] # [http://ve.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} ve:], iw: [[{{{IWHEADER}}}ve:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|ve:]], [[:ve:special:Allmessages|Allmessages]], <s>WIKT:</s> # [http://vec.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} vec:], iw: [[{{{IWHEADER}}}vec:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|vec:]], [[:vec:special:Allmessages|Allmessages]], <s>WIKT:</s> # <s>[http://ven.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} ven:]</s>, iw: <s>[[{{{IWHEADER}}}ven:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|ven:]]</s>, <s>[[:ven:special:Allmessages|Allmessages]]</s>; <sup><small>6 &nbsp;</small></sup> [[meta:List of Wikipedias#Test Wikipedias|Test Wikipedias]] # [http://vi.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} vi:], iw: [[{{{IWHEADER}}}vi:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|vi:]], [[:vi:special:Allmessages|Allmessages]], [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguageVi.php CVS], wikt: # <s>[http://vls.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} vls:]</s>, iw: <s>[[{{{IWHEADER}}}vls:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|vls:]]</s>, <s>[[:vls:special:Allmessages|Allmessages]]</s>; <sup><small>6 &nbsp;</small></sup> [[meta:List of Wikipedias#Test Wikipedias|Test Wikipedias]] # [http://vo.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} vo:], iw: [[{{{IWHEADER}}}vo:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|vo:]], [[:vo:special:Allmessages|Allmessages]] # [http://wa.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} wa:], iw: [[{{{IWHEADER}}}wa:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|wa:]], [[:wa:special:Allmessages|Allmessages]], [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguageWa.php CVS] # [http://war.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} war:], iw: [[{{{IWHEADER}}}war:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|war:]], [[:war:special:Allmessages|Allmessages]], <s>WIKT:</s> # <s>[http://wawa.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} wawa:]</s>, iw: <s>[[{{{IWHEADER}}}wawa:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|wawa:]]</s>, <s>[[:wawa:special:Allmessages|Allmessages]]</s>; <sup><small>6 &nbsp;</small></sup> [[meta:List of Wikipedias#Test Wikipedias|Test Wikipedias]]<br />'''or''' <s>[http://chn.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} chn:]</s>, iw: <s>[[:chn:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|chn:]]</s>, <s>[[:chn:special:Allmessages|Allmessages]]</s>; <sup><small>6 &nbsp;</small></sup> [[meta:List of Wikipedias#Test Wikipedias|Test Wikipedias]] # <s>[http://wen.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} wen:]</s>, iw: <s>[[{{{IWHEADER}}}wen:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|wen:]]</s>, <s>[[:wen:special:Allmessages|Allmessages]]</s>; <sup><small>6 &nbsp;</small></sup> [[meta:List of Wikipedias#Test Wikipedias|Test Wikipedias]] # [http://wo.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} wo:], iw: [[{{{IWHEADER}}}wo:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|wo:]], [[:wo:special:Allmessages|Allmessages]] # <s>[http://xal.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} xal:]</s>, iw: <s>[[{{{IWHEADER}}}xal:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|xal:]]</s>, <s>[[:xal:special:Allmessages|Allmessages]]</s>; <sup><small>6 &nbsp;</small></sup> [[meta:List of Wikipedias#Test Wikipedias|Test Wikipedias]] # [http://xh.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} xh:], iw: [[{{{IWHEADER}}}xh:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|xh:]], [[:xh:special:Allmessages|Allmessages]] # [http://yi.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} yi:], iw: [[{{{IWHEADER}}}yi:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|yi:]], [[:yi:special:Allmessages|Allmessages]], [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguageYi.php CVS]<sup><small>7 &nbsp;</small></sup> RTL wiki # [http://yo.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} yo:], iw: [[{{{IWHEADER}}}yo:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|yo:]], [[:yo:special:Allmessages|Allmessages]] # [http://za.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} za:], iw: [[{{{IWHEADER}}}za:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|za:]], [[:za:special:Allmessages|Allmessages]], [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguageZa.php CVS] # <s>[http://zb.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} zb:]</s>, iw: <s>[[{{{IWHEADER}}}zb:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|zb:]]</s>, <s>[[:zb:special:Allmessages|Allmessages]]</s>; <sup><small>6 &nbsp;</small></sup> [[meta:List of Wikipedias#Test Wikipedias|Test Wikipedias]] # <s>[http://zea.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} zea:]</s>, iw: <s>[[{{{IWHEADER}}}zea:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|zea:]]</s>, <s>[[:zea:special:Allmessages|Allmessages]]</s>; <sup><small>6 &nbsp;</small></sup> [[meta:List of Wikipedias#Test Wikipedias|Test Wikipedias]]<br />'''or''' <s>[http://gem-zws.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} gem-zws:]</s>, iw: <s>[[:gem-zws:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|gem-zws:]]</s>, <s>[[:gem-zws:special:Allmessages|Allmessages]]</s>; <sup><small>6 &nbsp;</small></sup> [[meta:List of Wikipedias#Test Wikipedias|Test Wikipedias]]; <sup><small>4 &nbsp;</small></sup> IW with "-"; [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/ CSV] with "_" # [http://zh.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} zh:], iw: [[{{{IWHEADER}}}zh:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|zh:]], [[:zh:special:Allmessages|Allmessages]], [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguageZh.php CVS], wikt: ## [http://zh-cn.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} zh-cn:], iw: [[{{{IWHEADER}}}zh-cn:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|zh-cn:]], [[:zh-cn:special:Allmessages|Allmessages]], '''[http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguageZh_cn.php CVS]'''; <sup><small>3 &nbsp;</small></sup> language variant ## [http://zh-hk.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} zh-hk:], iw: [[{{{IWHEADER}}}zh-hk:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|zh-hk:]], [[:zh-hk:special:Allmessages|Allmessages]], '''[http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguageZh_hk.php CVS]'''; <sup><small>3 &nbsp;</small></sup> language variant ## [http://zh-sg.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} zh-sg:], iw: [[{{{IWHEADER}}}zh-sg:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|zh-sg:]], [[:zh-sg:special:Allmessages|Allmessages]], '''[http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguageZh_sg.php CVS]'''; <sup><small>3 &nbsp;</small></sup> language variant ## [http://zh-tw.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} zh-tw:], iw: [[{{{IWHEADER}}}zh-tw:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|zh-tw:]], [[:zh-tw:special:Allmessages|Allmessages]], '''[http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguageZh_tw.php CVS]'''; <sup><small>3 &nbsp;</small></sup> language variant<br />'''see also:''' [http://closed-zh-tw.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} closed-zh-tw:], iw: [[:closed-zh-tw:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|closed-zh-tw:]], [[:closed-zh-tw:special:Allmessages|Allmessages]], <s>WIKT:</s>; <sup><small>3 &nbsp;</small></sup> language variant; <sup><small>4 &nbsp;</small></sup> IW with "-"; [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/ CSV] with "_"; <sup><small>5 &nbsp;</small></sup> Database locked ([[meta:List of Wikipedias#Deprecated, moved and other|Deprecated, moved and other]]) # [http://zh-min-nan.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} zh-min-nan:], iw: [[{{{IWHEADER}}}zh-min-nan:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|zh-min-nan:]], [[:zh-min-nan:special:Allmessages|Allmessages]]; <sup><small>2 &nbsp;</small></sup> '''aliases:''' <s>"''minnan:''"</s>, "''zh-cfr:''"; <sup><small>4 &nbsp;</small></sup> IW with "-"; [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/ CSV] with "_" # <s>[http://zh-yue.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} zh-yue:]</s>, iw: <s>[[{{{IWHEADER}}}zh-yue:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|zh-yue:]]</s>, <s>[[:zh-yue:special:Allmessages|Allmessages]]</s>; <sup><small>6 &nbsp;</small></sup> [[meta:List of Wikipedias#Test Wikipedias|Test Wikipedias]]; <sup><small>4 &nbsp;</small></sup> IW with "-"; [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/ CSV] with "_" # [http://zu.wikibooks.org/wiki/{{{PAGE}}}?{{{PARAMETERS}}} zu:], iw: [[{{{IWHEADER}}}zu:{{{NAME_SPACE}}}{{PAGENAME}}|zu:]], [[:zu:special:Allmessages|Allmessages]] <br clear="all" /> ---- ---- :<sup><small>1 &nbsp;</small></sup> user interface language :<sup><small>2 &nbsp;</small></sup> alias(es) :<sup><small>3 &nbsp;</small></sup> language variant :<sup><small>4 &nbsp;</small></sup> IW with "-"; [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/ CSV] with "_" :<sup><small>5 &nbsp;</small></sup> Database locked ([[meta:List of Wikipedias#Deprecated, moved and other|Deprecated, moved and other]]) :<sup><small>6 &nbsp;</small></sup> [[meta:List of Wikipedias#Test Wikipedias|Test Wikipedias]] :<sup><small>7 &nbsp;</small></sup> RTL (right to left) wiki :<sup><small>8 &nbsp;</small></sup> BiDi (bidirectional) wiki ---- ---- </div></div> 8ksnn863g12me6sf1dw88k69f9thuxi Wikimanuale:Interwiki links/sandbox 4 1913 4579 4565 2006-01-07T06:27:16Z Gangleri 9 4579 wikitext text/x-wiki [{{SERVER}}{{localurl:{{NAMESPACE}}:{{PAGENAME}}|action=purge}} ↺] [{{SERVER}}{{localurl:{{NAMESPACE}}:{{PAGENAME}}|oldid={{REVISIONID}}}} rev-ID : {{REVISIONID}}] <br clear="all" /> __TOC__ {{interwiki links|SECTION=special:Recentchanges|IWHEADER=|NAME_SPACE=project:|PAGE=special:Recentchanges|PARAMETERS=hidebots=1&days=30&limit=250}} {{interwiki links|SECTION=in MediaWiki namespace|IWHEADER=:|NAME_SPACE=project:|PAGE=special:Recentchanges|PARAMETERS=hidebots=1&days=30&limit=250&namespace=8}} {{interwiki links|SECTION=special:Watchlist/edit|IWHEADER=:|NAME_SPACE=project:|PAGE=special:Watchlist/edit|PARAMETERS=}} {{interwiki links|SECTION=special:Listusers/sysop|IWHEADER=:|NAME_SPACE=user:|PAGE=special:Listusers/sysop|PARAMETERS=}} {{interwiki links|SECTION=special:Listusers/bureaucrat|IWHEADER=:|NAME_SPACE=user:|PAGE=special:Listusers/bureaucrat|PARAMETERS=}} {{interwiki links|SECTION=special:Statistics|IWHEADER=:|NAME_SPACE=user:|PAGE=special:Statistics|PARAMETERS=}} 3d95x3v0q3b0ykqzyzpy3c3l8n85jhh Format:Șterge 10 1916 35793 31241 2020-05-31T11:53:29Z Samuele2002 6877 35793 wikitext text/x-wiki <div name="Deletion notice" class="boilerplate metadata" id="delete" style="background-color: #fee; margin: 0 1em; padding: 0 10px; border: 1px solid #aaa;"> '''Această pagină sau secţiune a fost propusă pentru ştergere.''' '''''Motivul:''''' {{{1}}} ''[[Wikibooks:Administratori|Administratori]] - Nu uitaţi să verificaţi [[Special:Whatlinkshere/{{NAMESPACE}}:{{PAGENAME}}|dacă există vreo legătură către această pagină]], precum şi [{{SERVER}}{{localurl:{{NAMESPACE}}:{{PAGENAME}}|action=history}} istoricul paginii] înainte de a o şterge.'' </div> <includeonly>[[Categorie:Articole de șters]]</includeonly> jd4yromr0hba9g72tj1k0sv5sancpyk Format:Wikivar 10 1922 34378 4724 2017-02-14T13:42:48Z WOSlinker 3329 fix invalid self-closed HTML tags as per [[:Categorie:Pages using invalid self-closed HTML tags]] 34378 wikitext text/x-wiki <center><span id="top"></span><span dir="ltr" ><span class="plainlinks">[{{SERVER}}{{localurl:template:wikivar|action=purge}} purge] [{{SERVER}}{{localurl:{{NAMESPACE}}:{{PAGENAME}}|oldid={{REVISIONID}}}} rev-ID : {{REVISIONID}}] &nbsp; [[<!--- b: --->template:wikivar|b:]] [[commons:template:wikivar|c:]] [[m:template:wikivar|m:]] [[n:template:wikivar|n:]] [[q:template:wikivar|q:]] [[s:template:wikivar|s:]] [http://test.wikipedia.org/wiki/template:wikivar t:] [[w:template:wikivar|w:]] [[wikt:template:wikivar|wikt:]] '''[[special:SiteMatrix#ro|?]]''' [[user:Gangleri|&ndash;]] '''[[special:Version|version]]''' [[special:Allmessages|all messages]] [[MediaWiki:Monobook.css|Monobook.css]] [[MediaWiki:Monobook.js|Monobook.js]]<br />[http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/Language.php?view=markup $wgMagicWordsEn] at [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/ cvs] [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/LanguageRo.php '''L'''] [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/languages/MessagesRo.php '''M'''] [http://mail.wikipedia.org/pipermail/mediawiki-cvs/ mail] [http://www.google.com/search?num=100&q=site%3Amail.wikipedia.org+%22Romanian%22 *] [[meta:Developers#shell|shell-dev's]] [irc://irc.freenode.net/wikimedia-tech #tech] [[:category:bugzilla|/]] '''[[meta:special:Watchlist/edit|m:]]''' [[meta:Global variables|Global variables]] '''[[meta:special:Allpages/help:!|m:help:]]''' [[meta:help:Table|Table]] [[meta:help:Template|Template]] [[meta:help:Variable|Variable]]</span></span></center> {| border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" align="center" width="80%" valign="top" height="38" |- | colspan="3" align="center" | <span id="index"></span><span dir="ltr" >[[#top|&uarr;]]&nbsp;<nowiki>|</nowiki>&nbsp;[[#common namespaces|common]]&nbsp;[[#reserved_namespaces|reserved]]&nbsp;[[#custom namespaces|custom]]&nbsp;'''namespaces''' <nowiki>|</nowiki>&nbsp;[[#variables|variables]] <nowiki>|</nowiki>&nbsp;[[#predefined templates|predefined templates]] <nowiki>|</nowiki>&nbsp;[[#miscelaneous|miscelaneous]] <nowiki>|</nowiki>&nbsp;[[#bottom|&darr;]]</span> |- | colspan="3" align="center" | '''last update:''' <nowiki>~~~~~</nowiki> generates "''date''" &lrm; |- | align="center" colspan="3" | 9 March 2006 20:02 (UTC){{DIRMARK}} |- | colspan="3" align="center" | <nowiki>~~~</nowiki> generates "''signature''"&lrm; |- | colspan="3" align="center" | <nowiki>~~~~</nowiki> generates "''signature''" <sup><span class="plainlinks">[http://bugzilla.wikimedia.org/buglist.cgi?query_format=advanced&long_desc_type=allwordssubstr&long_desc=signature&order=Bug+Number MediaZilla]</span></sup> '''and''' "''date''" <sup><span class="plainlinks">[http://bugzilla.wikimedia.org/buglist.cgi?query_format=advanced&long_desc_type=allwordssubstr&long_desc=date&order=Bug+Number MediaZilla]</span></sup>&lrm; |- !method a !method b !generates |- ! colspan="3" align="center" | <span id="common_namespaces"></span><span dir="ltr" >[[#top|&uarr;]] common [[project:namespaces|namespaces]] [-2 - 15] / used at all <span class="plainlinks">[http://www.mediawiki.org/ MediaWiki]</span> projects [[#bottom|&darr;]]</span> |- | align="center" | <span id="ns_-2"></span>&lrm;<nowiki>{{ns:-2}}</nowiki> <sup><span class="plainlinks">[http://bugzilla.wikimedia.org/buglist.cgi?query_format=advanced&long_desc_type=allwordssubstr&long_desc=ns:-2&order=Bug+Number MediaZilla]</span></sup>&lrm; | align="center" | <nowiki>{{ns:Media}}</nowiki> | align="center" | &nbsp;{{ns:-2}} |- | align="center" | <span id="ns_-1"></span>&lrm;<nowiki>{{ns:-1}}</nowiki> <sup><span class="plainlinks">[http://bugzilla.wikimedia.org/buglist.cgi?query_format=advanced&long_desc_type=allwordssubstr&long_desc=ns:-1&order=Bug+Number MediaZilla]</span></sup>&lrm; | align="center" | <nowiki>{{ns:Special}}</nowiki> | align="center" | &nbsp;{{ns:-1}} |- ! colspan="3" align="center" | <span dir="ltr" ><span id="ns_0"></span>[[#top|&uarr;]] (Main) &ndash; [[MediaWiki:Blanknamespace]] <sup><span class="plainlinks">[http://bugzilla.wikimedia.org/buglist.cgi?query_format=advanced&short_desc_type=allwordssubstr&short_desc=&long_desc_type=anywordssubstr&long_desc=ns:0+MediaWiki:Blanknamespace&order=Bug+Number MediaZilla]</span></sup> &ndash; {{DIRMARK}}<span dir="ltr" >'''{{MediaWiki:Blanknamespace}}'''</span> [[#bottom|&darr;]]</span> |- | align="center" | <span id="ns_1"></span>&lrm;<nowiki>{{ns:1}}</nowiki> <sup><span class="plainlinks">[http://bugzilla.wikimedia.org/buglist.cgi?query_format=advanced&long_desc_type=allwordssubstr&long_desc=ns:1&order=Bug+Number MediaZilla]</span></sup>&lrm; | align="center" | <nowiki>{{ns:Talk}}</nowiki> | align="center" | &nbsp;{{ns:1}} |- | align="center" | <span id="ns_2"></span>&lrm;<nowiki>{{ns:2}}</nowiki> <sup><span class="plainlinks">[http://bugzilla.wikimedia.org/buglist.cgi?query_format=advanced&long_desc_type=allwordssubstr&long_desc=ns:2&order=Bug+Number MediaZilla]</span></sup>&lrm; | align="center" | <nowiki>{{ns:User}}</nowiki> | align="center" | &nbsp;{{ns:2}} |- | align="center" | <span id="ns_3"></span>&lrm;<nowiki>{{ns:3}}</nowiki> <sup><span class="plainlinks">[http://bugzilla.wikimedia.org/buglist.cgi?query_format=advanced&long_desc_type=allwordssubstr&long_desc=ns:3&order=Bug+Number MediaZilla]</span></sup>&lrm; | align="center" | <nowiki>{{ns:User_talk}}</nowiki> | align="center" | &nbsp;{{ns:3}} |- | align="center" | <span id="ns_4"></span>&lrm;<nowiki>{{ns:4}}</nowiki> <sup><span class="plainlinks">[http://bugzilla.wikimedia.org/buglist.cgi?query_format=advanced&long_desc_type=allwordssubstr&long_desc=ns:4&order=Bug+Number MediaZilla]</span></sup>&lrm; | align="center" | <nowiki>{{ns:Project}}</nowiki> | align="center" | &nbsp;{{ns:4}} |- | align="center" | <span id="ns_5"></span>&lrm;<nowiki>{{ns:5}}</nowiki> <sup><span class="plainlinks">[http://bugzilla.wikimedia.org/buglist.cgi?query_format=advanced&long_desc_type=allwordssubstr&long_desc=ns:5&order=Bug+Number MediaZilla]</span></sup>&lrm; | align="center" | <nowiki>{{ns:Project_talk}}</nowiki> | align="center" | &nbsp;{{ns:5}} |- | align="center" | <span id="ns_6"></span>&lrm;<nowiki>{{ns:6}}</nowiki> <sup><span class="plainlinks">[http://bugzilla.wikimedia.org/buglist.cgi?query_format=advanced&long_desc_type=allwordssubstr&long_desc=ns:6&order=Bug+Number MediaZilla]</span></sup>&lrm; | align="center" | <nowiki>{{ns:Image}}</nowiki> | align="center" | &nbsp;{{ns:6}} |- | align="center" | <span id="ns_7"></span>&lrm;<nowiki>{{ns:7}}</nowiki> <sup><span class="plainlinks">[http://bugzilla.wikimedia.org/buglist.cgi?query_format=advanced&long_desc_type=allwordssubstr&long_desc=ns:7&order=Bug+Number MediaZilla]</span></sup>&lrm; | align="center" | <nowiki>{{ns:Image_talk}}</nowiki> | align="center" | &nbsp;{{ns:7}} |- | align="center" | <span id="ns_8"></span>&lrm;<nowiki>{{ns:8}}</nowiki> <sup><span class="plainlinks">[http://bugzilla.wikimedia.org/buglist.cgi?query_format=advanced&long_desc_type=allwordssubstr&long_desc=ns:8&order=Bug+Number MediaZilla]</span></sup>&lrm; | align="center" | <nowiki>{{ns:MediaWiki}}</nowiki> | align="center" | &nbsp;{{ns:8}} |- | align="center" | <span id="ns_9"></span>&lrm;<nowiki>{{ns:9}}</nowiki> <sup><span class="plainlinks">[http://bugzilla.wikimedia.org/buglist.cgi?query_format=advanced&long_desc_type=allwordssubstr&long_desc=ns:9&order=Bug+Number MediaZilla]</span></sup>&lrm; | align="center" | <nowiki>{{ns:MediaWiki_talk}}</nowiki> | align="center" | &nbsp;{{ns:9}} |- | align="center" | <span id="ns_10"></span>&lrm;<nowiki>{{ns:10}}</nowiki> <sup><span class="plainlinks">[http://bugzilla.wikimedia.org/buglist.cgi?query_format=advanced&long_desc_type=allwordssubstr&long_desc=ns:10&order=Bug+Number MediaZilla]</span></sup>&lrm; | align="center" | <nowiki>{{ns:Template}}</nowiki> | align="center" | &nbsp;{{ns:10}} |- | align="center" | <span id="ns_11"></span>&lrm;<nowiki>{{ns:11}}</nowiki> <sup><span class="plainlinks">[http://bugzilla.wikimedia.org/buglist.cgi?query_format=advanced&long_desc_type=allwordssubstr&long_desc=ns:11&order=Bug+Number MediaZilla]</span></sup>&lrm; | align="center" | <nowiki>{{ns:Template_talk}}</nowiki> | align="center" | &nbsp;{{ns:11}} |- | align="center" | <span id="ns_12"></span>&lrm;<nowiki>{{ns:12}}</nowiki> <sup><span class="plainlinks">[http://bugzilla.wikimedia.org/buglist.cgi?query_format=advanced&long_desc_type=allwordssubstr&long_desc=ns:12&order=Bug+Number MediaZilla]</span></sup>&lrm; | align="center" | <nowiki>{{ns:Help}}</nowiki> | align="center" | &nbsp;{{ns:12}} |- | align="center" | <span id="ns_13"></span>&lrm;<nowiki>{{ns:13}}</nowiki> <sup><span class="plainlinks">[http://bugzilla.wikimedia.org/buglist.cgi?query_format=advanced&long_desc_type=allwordssubstr&long_desc=ns:13&order=Bug+Number MediaZilla]</span></sup>&lrm; | align="center" | <nowiki>{{ns:Help_talk}}</nowiki> | align="center" | &nbsp;{{ns:13}} |- | align="center" | <span id="ns_14"></span>&lrm;<nowiki>{{ns:14}}</nowiki> <sup><span class="plainlinks">[http://bugzilla.wikimedia.org/buglist.cgi?query_format=advanced&long_desc_type=allwordssubstr&long_desc=ns:14&order=Bug+Number MediaZilla]</span></sup>&lrm; | align="center" | <nowiki>{{ns:Category}}</nowiki> | align="center" | &nbsp;{{ns:14}} |- | align="center" | <span id="ns_15"></span>&lrm;<nowiki>{{ns:15}}</nowiki> <sup><span class="plainlinks">[http://bugzilla.wikimedia.org/buglist.cgi?query_format=advanced&long_desc_type=allwordssubstr&long_desc=ns:15&order=Bug+Number MediaZilla]</span></sup>&lrm; | align="center" | <nowiki>{{ns:Category_talk}}</nowiki> | align="center" | &nbsp;{{ns:15}} |- ! colspan="3" align="center" | <span id="reserved_namespaces"></span><span dir="ltr" >[[#top|&uarr;]] reserved namespaces [[#bottom|&darr;]]</span> |- | align="center" | <span id="ns_16"></span>&lrm;<nowiki>{{ns:16}}</nowiki> <sup><span class="plainlinks">[http://bugzilla.wikimedia.org/buglist.cgi?query_format=advanced&long_desc_type=allwordssubstr&long_desc=ns:16&order=Bug+Number MediaZilla]</span></sup>&lrm; || &nbsp; || align="center" | &nbsp;{{ns:16}} |- | align="center" | <span id="ns_17"></span>&lrm;<nowiki>{{ns:17}}</nowiki> <sup><span class="plainlinks">[http://bugzilla.wikimedia.org/buglist.cgi?query_format=advanced&long_desc_type=allwordssubstr&long_desc=ns:17&order=Bug+Number MediaZilla]</span></sup>&lrm; || &nbsp; || align="center" | &nbsp;{{ns:17}} |- | align="center" | <span id="ns_98"></span>&lrm;<nowiki>{{ns:98}}</nowiki> <sup><span class="plainlinks">[http://bugzilla.wikimedia.org/buglist.cgi?query_format=advanced&long_desc_type=allwordssubstr&long_desc=ns:98&order=Bug+Number MediaZilla]</span></sup>&lrm; || &nbsp; || align="center" | &nbsp;{{ns:98}} |- | align="center" | <span id="ns_99"></span>&lrm;<nowiki>{{ns:99}}</nowiki> <sup><span class="plainlinks">[http://bugzilla.wikimedia.org/buglist.cgi?query_format=advanced&long_desc_type=allwordssubstr&long_desc=ns:99&order=Bug+Number MediaZilla]</span></sup>&lrm; || &nbsp; || align="center" | &nbsp;{{ns:99}} |- ! colspan="3" align="center" | <span id="custom_namespaces"></span><span dir="ltr" >[[#top|&uarr;]] custom namespaces [[#bottom|&darr;]]</span> |- | align="center" | <span id="ns_100"></span>&lrm;<nowiki>{{ns:100}}</nowiki> <sup><span class="plainlinks">[http://bugzilla.wikimedia.org/buglist.cgi?query_format=advanced&long_desc_type=allwordssubstr&long_desc=ns:100&order=Bug+Number MediaZilla]</span></sup>&lrm; || &nbsp; || align="center" | &nbsp;{{ns:100}} |- | align="center" | <span id="ns_101"></span>&lrm;<nowiki>{{ns:101}}</nowiki> <sup><span class="plainlinks">[http://bugzilla.wikimedia.org/buglist.cgi?query_format=advanced&long_desc_type=allwordssubstr&long_desc=ns:101&order=Bug+Number MediaZilla]</span></sup>&lrm; || &nbsp; || align="center" | &nbsp;{{ns:101}} |- | align="center" | <span id="ns_102"></span>&lrm;<nowiki>{{ns:102}}</nowiki> <sup><span class="plainlinks">[http://bugzilla.wikimedia.org/buglist.cgi?query_format=advanced&long_desc_type=allwordssubstr&long_desc=ns:102&order=Bug+Number MediaZilla]</span></sup>&lrm; || &nbsp; || align="center" | &nbsp;{{ns:102}} |- | align="center" | <span id="ns_103"></span>&lrm;<nowiki>{{ns:103}}</nowiki> <sup><span class="plainlinks">[http://bugzilla.wikimedia.org/buglist.cgi?query_format=advanced&long_desc_type=allwordssubstr&long_desc=ns:103&order=Bug+Number MediaZilla]</span></sup>&lrm; || &nbsp; || align="center" | &nbsp;{{ns:103}} |- | align="center" | <span id="ns_104"></span>&lrm;<nowiki>{{ns:104}}</nowiki> <sup><span class="plainlinks">[http://bugzilla.wikimedia.org/buglist.cgi?query_format=advanced&long_desc_type=allwordssubstr&long_desc=ns:104&order=Bug+Number MediaZilla]</span></sup>&lrm; || &nbsp; || align="center" | &nbsp;{{ns:104}} |- | align="center" | <span id="ns_105"></span>&lrm;<nowiki>{{ns:105}}</nowiki> <sup><span class="plainlinks">[http://bugzilla.wikimedia.org/buglist.cgi?query_format=advanced&long_desc_type=allwordssubstr&long_desc=ns:105&order=Bug+Number MediaZilla]</span></sup>&lrm; || &nbsp; || align="center" | &nbsp;{{ns:105}} |- | align="center" | <span id="ns_106"></span>&lrm;<nowiki>{{ns:106}}</nowiki> <sup><span class="plainlinks">[http://bugzilla.wikimedia.org/buglist.cgi?query_format=advanced&long_desc_type=allwordssubstr&long_desc=ns:106&order=Bug+Number MediaZilla]</span></sup>&lrm; || &nbsp; || align="center" | &nbsp;{{ns:106}} |- | align="center" | <span id="ns_107"></span>&lrm;<nowiki>{{ns:107}}</nowiki> <sup><span class="plainlinks">[http://bugzilla.wikimedia.org/buglist.cgi?query_format=advanced&long_desc_type=allwordssubstr&long_desc=ns:107&order=Bug+Number MediaZilla]</span></sup>&lrm; || &nbsp; || align="center" | &nbsp;{{ns:107}} |- | align="center" | <span id="ns_121"></span>&lrm;<nowiki>{{ns:121}}</nowiki> <sup><span class="plainlinks">[http://bugzilla.wikimedia.org/buglist.cgi?query_format=advanced&long_desc_type=allwordssubstr&long_desc=ns:121&order=Bug+Number MediaZilla]</span></sup>&lrm; || &nbsp; || align="center" | &nbsp;{{ns:121}} |- | align="center" | <span id="ns_122"></span>&lrm;<nowiki>{{ns:122}}</nowiki> <sup><span class="plainlinks">[http://bugzilla.wikimedia.org/buglist.cgi?query_format=advanced&long_desc_type=allwordssubstr&long_desc=ns:122&order=Bug+Number MediaZilla]</span></sup>&lrm; || &nbsp; || align="center" | &nbsp;{{ns:122}} |- | align="center" | <span id="ns_127"></span>&lrm;<nowiki>{{ns:127}}</nowiki> <sup><span class="plainlinks">[http://bugzilla.wikimedia.org/buglist.cgi?query_format=advanced&long_desc_type=allwordssubstr&long_desc=ns:127&order=Bug+Number MediaZilla]</span></sup>&lrm; || &nbsp; || align="center" | &nbsp;{{ns:127}} |- | align="center" | <span id="ns_128"></span>&lrm;<nowiki>{{ns:128}}</nowiki> <sup><span class="plainlinks">[http://bugzilla.wikimedia.org/buglist.cgi?query_format=advanced&long_desc_type=allwordssubstr&long_desc=ns:128&order=Bug+Number MediaZilla]</span></sup>&lrm; || &nbsp; || align="center" | &nbsp;{{ns:128}} |- | align="center" | <span id="ns_2147483646"></span>&lrm;<nowiki>{{ns:2147483646}}</nowiki> <sup><span class="plainlinks">[http://bugzilla.wikimedia.org/buglist.cgi?query_format=advanced&long_desc_type=allwordssubstr&long_desc=ns:2147483646&order=Bug+Number MediaZilla]</span></sup>&lrm; || &nbsp; || align="center" | &nbsp;{{ns:2147483646}} |- | align="center" | <span id="ns_2147483647"></span>&lrm;<nowiki>{{ns:2147483647}}</nowiki> <sup><span class="plainlinks">[http://bugzilla.wikimedia.org/buglist.cgi?query_format=advanced&long_desc_type=allwordssubstr&long_desc=ns:2147483647&order=Bug+Number MediaZilla]</span></sup>&lrm; || &nbsp; || align="center" | &nbsp;{{ns:2147483647}} <!--- |- | align="center" | <span id="ns_2147483648"></span>&lrm;<nowiki>{{ns:2147483648}}</nowiki> <sup><span class="plainlinks">[http://bugzilla.wikimedia.org/buglist.cgi?query_format=advanced&long_desc_type=allwordssubstr&long_desc=ns:2147483648&order=Bug+Number MediaZilla]</span></sup>&lrm; || &nbsp; || align="center" | &nbsp;{{ns:2147483648}} ---> |- ! colspan="3" align="center" | <span id="variables"></span><span dir="ltr" >[[#top|&uarr;]] variables [[#bottom|&darr;]]</span> |- | align="center" | <span id="CURRENTDAY"></span>&lrm;<nowiki>{{CURRENTDAY}}</nowiki> <sup><span class="plainlinks">[http://bugzilla.wikimedia.org/buglist.cgi?query_format=advanced&long_desc_type=allwordssubstr&long_desc=CURRENTDAY&order=Bug+Number MediaZilla]</span></sup>&lrm; | align="center" colspan="2" | &nbsp;{{CURRENTDAY}} |- | align="center" | <span id="CURRENTDAY2"></span>&lrm;<nowiki>{{CURRENTDAY2}}</nowiki> <sup><span class="plainlinks">[http://bugzilla.wikimedia.org/buglist.cgi?query_format=advanced&long_desc_type=allwordssubstr&long_desc=CURRENTDAY2&order=Bug+Number MediaZilla]</span></sup>&lrm; | align="center" colspan="2" | &nbsp;{{CURRENTDAY2}} |- | align="center" | <span id="CURRENTDAYNAME"></span>&lrm;<nowiki>{{CURRENTDAYNAME}}</nowiki> <sup><span class="plainlinks">[http://bugzilla.wikimedia.org/buglist.cgi?query_format=advanced&long_desc_type=allwordssubstr&long_desc=CURRENTDAYNAME&order=Bug+Number MediaZilla]</span></sup>&lrm; | align="center" colspan="2" | &nbsp;{{CURRENTDAYNAME}} |- | align="center" | <span id="CURRENTDOW"></span>&lrm;<nowiki>{{CURRENTDOW}}</nowiki> <sup><span class="plainlinks">[http://bugzilla.wikimedia.org/buglist.cgi?query_format=advanced&long_desc_type=allwordssubstr&long_desc=CURRENTDOW&order=Bug+Number MediaZilla]</span></sup>&lrm; | align="center" colspan="2" | &nbsp;{{CURRENTDOW}} |- | align="center" | <span id="CURRENTMONTH"></span>&lrm;<nowiki>{{CURRENTMONTH}}</nowiki> <sup><span class="plainlinks">[http://bugzilla.wikimedia.org/buglist.cgi?query_format=advanced&long_desc_type=allwordssubstr&long_desc=CURRENTMONTH&order=Bug+Number MediaZilla]</span></sup>&lrm; | align="center" colspan="2" | &nbsp;{{CURRENTMONTH}} |- | align="center" | <span id="CURRENTMONTHABBREV"></span>&lrm;<nowiki>{{CURRENTMONTHABBREV}}</nowiki> <sup><span class="plainlinks">[http://bugzilla.wikimedia.org/buglist.cgi?query_format=advanced&long_desc_type=allwordssubstr&long_desc=CURRENTMONTHABBREV&order=Bug+Number MediaZilla]</span></sup>&lrm; | align="center" colspan="2" | &nbsp;{{CURRENTMONTHABBREV}} |- | align="center" | <span id="CURRENTMONTHNAME"></span>&lrm;<nowiki>{{CURRENTMONTHNAME}}</nowiki> <sup><span class="plainlinks">[http://bugzilla.wikimedia.org/buglist.cgi?query_format=advanced&long_desc_type=allwordssubstr&long_desc=CURRENTMONTHNAME&order=Bug+Number MediaZilla]</span></sup>&lrm; | align="center" colspan="2" | &nbsp;{{CURRENTMONTHNAME}} |- | align="center" | <span id="CURRENTMONTHNAMEGEN"></span>&lrm;<nowiki>{{CURRENTMONTHNAMEGEN}}</nowiki> <sup><span class="plainlinks">[http://bugzilla.wikimedia.org/buglist.cgi?query_format=advanced&long_desc_type=allwordssubstr&long_desc=CURRENTMONTHNAMEGEN&order=Bug+Number MediaZilla]</span></sup>&lrm; | align="center" colspan="2" | &nbsp;{{CURRENTMONTHNAMEGEN}} |- | align="center" | <span id="CURRENTTIME"></span>&lrm;<nowiki>{{CURRENTTIME}}</nowiki> <sup><span class="plainlinks">[http://bugzilla.wikimedia.org/buglist.cgi?query_format=advanced&long_desc_type=allwordssubstr&long_desc=CURRENTTIME&order=Bug+Number MediaZilla]</span></sup>&lrm; | align="center" colspan="2" | &nbsp;{{CURRENTTIME}} |- | align="center" | <span id="CURRENTWEEK"></span>&lrm;<nowiki>{{CURRENTWEEK}}</nowiki> <sup><span class="plainlinks">[http://bugzilla.wikimedia.org/buglist.cgi?query_format=advanced&long_desc_type=allwordssubstr&long_desc=CURRENTWEEK&order=Bug+Number MediaZilla]</span></sup>&lrm; | align="center" colspan="2" | &nbsp;{{CURRENTWEEK}} |- | align="center" | <span id="CURRENTYEAR"></span>&lrm;<nowiki>{{CURRENTYEAR}}</nowiki> <sup><span class="plainlinks">[http://bugzilla.wikimedia.org/buglist.cgi?query_format=advanced&long_desc_type=allwordssubstr&long_desc=CURRENTYEAR&order=Bug+Number MediaZilla]</span></sup>&lrm; | align="center" colspan="2" | &nbsp;{{CURRENTYEAR}} |- | align="center" | <span id="FULLPAGENAME"></span>&lrm;<nowiki>{{FULLPAGENAME}}</nowiki> <sup><span class="plainlinks">[http://bugzilla.wikimedia.org/buglist.cgi?query_format=advanced&long_desc_type=allwordssubstr&long_desc=FULLPAGENAME&order=Bug+Number MediaZilla]</span></sup>&lrm; | align="center" colspan="2" | &nbsp;{{FULLPAGENAME}} |- | align="center" | <span id="FULLPAGENAMEE"></span>&lrm;<nowiki>{{FULLPAGENAMEE}}</nowiki> <sup><span class="plainlinks">[http://bugzilla.wikimedia.org/buglist.cgi?query_format=advanced&long_desc_type=allwordssubstr&long_desc=FULLPAGENAMEE&order=Bug+Number MediaZilla]</span></sup>&lrm; | align="center" colspan="2" | &nbsp;<span dir="ltr" >{{FULLPAGENAMEE}}</span> <sup><small>[[#1|1]]</small></sup>&lrm; |- | align="center" | <span id="NAMESPACE"></span>&lrm;<nowiki>{{NAMESPACE}}</nowiki> <sup><span class="plainlinks">[http://bugzilla.wikimedia.org/buglist.cgi?query_format=advanced&long_desc_type=allwordssubstr&long_desc=NAMESPACE&order=Bug+Number MediaZilla]</span></sup>&lrm; | align="center" colspan="2" | &nbsp;{{NAMESPACE}} |- | align="center" | <span id="NAMESPACEE"></span>&lrm;<nowiki>{{NAMESPACEE}}</nowiki> <sup><span class="plainlinks">[http://bugzilla.wikimedia.org/buglist.cgi?query_format=advanced&long_desc_type=allwordssubstr&long_desc=NAMESPACEE&order=Bug+Number MediaZilla]</span></sup>&lrm; | align="center" colspan="2" | &nbsp;<span dir="ltr" >{{NAMESPACEE}}</span> <sup><small>[[#1|1]]</small></sup>&lrm; |- | align="center" | <span id="NUMBEROFARTICLES"></span>&lrm;<nowiki>{{NUMBEROFARTICLES}}</nowiki> <sup><span class="plainlinks">[http://bugzilla.wikimedia.org/buglist.cgi?query_format=advanced&long_desc_type=allwordssubstr&long_desc=NUMBEROFARTICLES&order=Bug+Number MediaZilla]</span></sup>&lrm; | align="center" colspan="2" | &nbsp;{{NUMBEROFARTICLES}} |- | align="center" | <span id="NUMBEROFFILES"></span>&lrm;<nowiki>{{NUMBEROFFILES}}</nowiki> <sup><span class="plainlinks">[http://bugzilla.wikimedia.org/buglist.cgi?query_format=advanced&long_desc_type=allwordssubstr&long_desc=NUMBEROFFILES&order=Bug+Number MediaZilla]</span></sup>&lrm; | align="center" colspan="2" | &nbsp;{{NUMBEROFFILES}} |- | align="center" | <span id="PAGENAME"></span>&lrm;<nowiki>{{PAGENAME}}</nowiki> <sup><span class="plainlinks">[http://bugzilla.wikimedia.org/buglist.cgi?query_format=advanced&long_desc_type=allwordssubstr&long_desc=PAGENAME&order=Bug+Number MediaZilla]</span></sup>&lrm; | align="center" colspan="2" | &nbsp;{{PAGENAME}} |- | align="center" | <span id="PAGENAMEE"></span>&lrm;<nowiki>{{PAGENAMEE}}</nowiki> <sup><span class="plainlinks">[http://bugzilla.wikimedia.org/buglist.cgi?query_format=advanced&long_desc_type=allwordssubstr&long_desc=PAGENAMEE&order=Bug+Number MediaZilla]</span></sup>&lrm; | align="center" colspan="2" | &nbsp;<span dir="ltr" >{{PAGENAMEE}}</span> <sup><small>[[#1|1]]</small></sup>&lrm; |- | align="center" | <span id="REVISIONID"></span>&lrm;<nowiki>{{REVISIONID}}</nowiki> <sup><span class="plainlinks">[http://bugzilla.wikimedia.org/buglist.cgi?query_format=advanced&long_desc_type=allwordssubstr&long_desc=REVISIONID&order=Bug+Number MediaZilla]</span></sup>&lrm; | align="center" colspan="2" | &nbsp;{{REVISIONID}} |- | align="center" | <span id="SCRIPTPATH"></span>&lrm;<nowiki>{{SCRIPTPATH}}</nowiki> <sup><span class="plainlinks">[http://bugzilla.wikimedia.org/buglist.cgi?query_format=advanced&long_desc_type=allwordssubstr&long_desc=SCRIPTPATH&order=Bug+Number MediaZilla]</span></sup>&lrm; | align="center" colspan="2" | &nbsp;<span dir="ltr" >{{SCRIPTPATH}}</span> <sup><small>[[#1|1]]</small></sup>&lrm; |- | align="center" | <span id="SERVER"></span>&lrm;<nowiki>{{SERVER}}</nowiki> <sup><span class="plainlinks">[http://bugzilla.wikimedia.org/buglist.cgi?query_format=advanced&long_desc_type=allwordssubstr&long_desc=SERVER&order=Bug+Number MediaZilla]</span></sup>&lrm; | align="center" colspan="2" | &nbsp;{{SERVER}} |- | align="center" | <span id="SERVERNAME"></span>&lrm;<nowiki>{{SERVERNAME}}</nowiki> <sup><span class="plainlinks">[http://bugzilla.wikimedia.org/buglist.cgi?query_format=advanced&long_desc_type=allwordssubstr&long_desc=SERVERNAME&order=Bug+Number MediaZilla]</span></sup>&lrm; | align="center" colspan="2" | &nbsp;{{SERVERNAME}} |- | align="center" | <span id="SITENAME"></span>&lrm;<nowiki>{{SITENAME}}</nowiki> <sup><span class="plainlinks">[http://bugzilla.wikimedia.org/buglist.cgi?query_format=advanced&long_desc_type=allwordssubstr&long_desc=SITENAME&order=Bug+Number MediaZilla]</span></sup>&lrm; | align="center" colspan="2" | &nbsp;{{SITENAME}} |- | align="center" | <span id="SUBPAGENAME"></span>&lrm;<nowiki>{{SUBPAGENAME}}</nowiki> <sup><span class="plainlinks">[http://bugzilla.wikimedia.org/buglist.cgi?query_format=advanced&long_desc_type=allwordssubstr&long_desc=SUBPAGENAME&order=Bug+Number MediaZilla]</span></sup>&lrm; | align="center" colspan="2" | &nbsp;{{SUBPAGENAME}} |- ! colspan="3" align="center" | <span id="predefined_templates"></span><span dir="ltr" >[[#top|&uarr;]] predefined templates [[#bottom|&darr;]]</span> |- | align="center" | <span id="FULLURL"></span>&lrm;<nowiki>{{FULLURL:}}</nowiki> <sup><span class="plainlinks">[http://bugzilla.wikimedia.org/buglist.cgi?query_format=advanced&long_desc_type=allwordssubstr&long_desc=FULLURL%3A&order=Bug+Number MediaZilla]</span></sup>&lrm; | align="center" colspan="2" | &nbsp;&lrm;<nowiki>{{FULLURL:{{NAMESPACE}}:{{PAGENAME}}|action=edit}}</nowiki>&lrm; ---- &nbsp;&lrm;<nowiki>{{FULLURL:{{INT:Mainpage}}|action=history}}</nowiki> <sup>[{{SERVER}}{{localurl:MediaWiki:Mainpage|action=edit}} e]</sup>&lrm; ---- &nbsp;&lrm;<nowiki>{{FULLURL:w:en:Wikipedia:Village pump|action=render}}</nowiki>&lrm; |- | align="center" colspan="3" | {{FULLURL:{{NAMESPACE}}:{{PAGENAME}}|action=edit}} &lrm; ---- {{FULLURL:{{INT:Mainpage}}|action=history}} &lrm; ---- {{FULLURL:w:en:Wikipedia:Village pump|action=render}} &lrm; |- | align="center" | <span id="FULLURLE"></span>&lrm;<nowiki>{{FULLURLE:}}</nowiki> <sup><span class="plainlinks">[http://bugzilla.wikimedia.org/buglist.cgi?query_format=advanced&long_desc_type=allwordssubstr&long_desc=FULLURLE%3A&order=Bug+Number MediaZilla]</span></sup>&lrm; | align="center" colspan="2" | &nbsp;&lrm;<nowiki>{{FULLURLE:{{NAMESPACE}}:{{PAGENAME}}|action=edit}}</nowiki>&lrm; ---- &nbsp;&lrm;<nowiki>{{FULLURLE:{{INT:Mainpage}}|action=history}}</nowiki> <sup>[{{SERVER}}{{localurl:MediaWiki:Mainpage|action=edit}} e]</sup>&lrm; ---- &nbsp;&lrm;<nowiki>{{FULLURLE:w:he:special:Allpages/user:א}}</nowiki> |- | align="center" colspan="3" | {{FULLURLE:{{NAMESPACE}}:{{PAGENAME}}|action=edit}} &lrm; ---- {{FULLURLE:{{INT:Mainpage}}|action=history}} &lrm; ---- {{FULLURLE:w:he:special:Allpages/user:א}} &lrm; |- | align="center" | <span id="GRAMMAR"></span>&lrm;<nowiki>{{GRAMMAR:}}</nowiki> <sup><span class="plainlinks">[http://bugzilla.wikimedia.org/buglist.cgi?query_format=advanced&long_desc_type=allwordssubstr&long_desc=GRAMMAR%3A&order=Bug+Number MediaZilla]</span></sup>&lrm; | align="center" colspan="2" | &nbsp;&lrm;<nowiki>{{GRAMMAR:genitive|{{SITENAME}}}}</nowiki> [[project:GRAMMAR|GRAMMAR]] <sup>[{{SERVER}}{{localurl:project:GRAMMAR|action=edit}} e]</sup> [[#top|&uarr;]]&lrm; |- | align="center" colspan="3" | {{GRAMMAR:genitive|{{SITENAME}}}}{{DIRMARK}} |- | align="center" | <span id="INT"></span>&lrm;<nowiki>{{INT:}}</nowiki> <sup><span class="plainlinks">[http://bugzilla.wikimedia.org/buglist.cgi?query_format=advanced&long_desc_type=allwordssubstr&long_desc=INT%3A&order=Bug+Number MediaZilla]</span></sup>&lrm; | align="center" colspan="2" | &nbsp;&lrm;<nowiki>{{INT:Clearyourcache}}</nowiki> <sup>[{{SERVER}}{{localurl:MediaWiki:Clearyourcache|action=edit}} e]</sup>&lrm; |- | align="center" colspan="3" | {{INT:Clearyourcache}}{{DIRMARK}} |- | align="center" | <span id="LC"></span>&lrm;<nowiki>{{LC:}}</nowiki> <sup><span class="plainlinks">[http://bugzilla.wikimedia.org/buglist.cgi?query_format=advanced&long_desc_type=allwordssubstr&long_desc=LC%3A&order=Bug+Number MediaZilla]</span></sup>&lrm; | align="center" colspan="2" | &nbsp;&lrm;<nowiki>{{LC:{{RAW:template:alphabet upper case/ro}}}}</nowiki> <sup>[{{SERVER}}{{localurl:template:alphabet upper case/ro|action=edit}} e]</sup>&lrm; |- | align="center" colspan="3" | {{LC:{{RAW:template:alphabet upper case/ro}}}}{{DIRMARK}} |- | align="center" | <span id="LCFIRST"></span>&lrm;<nowiki>{{LCFIRST:}}</nowiki> <sup><span class="plainlinks">[http://bugzilla.wikimedia.org/buglist.cgi?query_format=advanced&long_desc_type=allwordssubstr&long_desc=LCFIRST%3A&order=Bug+Number MediaZilla]</span></sup>&lrm; | align="center" colspan="2" | &nbsp;&lrm;<nowiki>{{LCFIRST:{{RAW:template:diacritics/ro}}}}</nowiki> <sup>[{{SERVER}}{{localurl:template:diacritics/ro|action=edit}} e]</sup>&lrm; |- | align="center" colspan="3" | {{LCFIRST:{{RAW:template:diacritics/ro}}}}{{DIRMARK}} |- | align="center" | <span id="LOCALURL"></span>&lrm;<nowiki>{{LOCALURL:}}</nowiki> <sup><span class="plainlinks">[http://bugzilla.wikimedia.org/buglist.cgi?query_format=advanced&long_desc_type=allwordssubstr&long_desc=LOCALURL%3A&order=Bug+Number MediaZilla]</span></sup>&lrm; | align="center" colspan="2" | &nbsp;&lrm;<nowiki>{{LOCALURL:{{INT:Mainpage}}|action=history}}</nowiki> <sup>[{{SERVER}}{{localurl:MediaWiki:Mainpage|action=edit}} e]</sup>&lrm; ---- &nbsp;&lrm;<nowiki>{{LOCALURL:w:en:Wikipedia:Village pump|action=render}}</nowiki>&lrm; |- | align="center" colspan="3" | &lrm; {{LOCALURL:{{INT:Mainpage}}|action=history}} &lrm; ---- &lrm; {{LOCALURL:w:en:Wikipedia:Village pump|action=render}} &lrm; |- | align="center" | <span id="LOCALURLE"></span>&lrm;<nowiki>{{LOCALURLE:}}</nowiki> <sup><span class="plainlinks">[http://bugzilla.wikimedia.org/buglist.cgi?query_format=advanced&long_desc_type=allwordssubstr&long_desc=LOCALURLE%3A&order=Bug+Number MediaZilla]</span></sup>&lrm; | align="center" colspan="2" | &nbsp;&lrm;<nowiki>{{LOCALURLE:{{INT:Mainpage}}|action=history}}</nowiki> <sup>[{{SERVER}}{{localurl:MediaWiki:Mainpage|action=edit}} e]</sup>&lrm; ---- &nbsp;&lrm;<nowiki>{{LOCALURLE:w:he:special:Allpages/user:א}}</nowiki> |- | align="center" colspan="3" | &lrm; {{LOCALURLE:{{INT:Mainpage}}|action=history}} &lrm; ---- &lrm; {{LOCALURLE:w:he:special:Allpages/user:א}} &lrm; |- | align="center" | <span id="MSG"></span>&lrm;<nowiki>{{MSG:}}</nowiki> <sup><span class="plainlinks">[http://bugzilla.wikimedia.org/buglist.cgi?query_format=advanced&long_desc_type=allwordssubstr&long_desc=MSG%3A&order=Bug+Number MediaZilla]</span></sup>&lrm; | align="center" colspan="2" | &nbsp;&lrm;<nowiki>{{MSG:MediaWiki:Rclinks}}</nowiki> <sup>[{{SERVER}}{{localurl:MediaWiki:Rclinks|action=edit}} e]</sup>&lrm; ---- &nbsp;&lrm;<nowiki>{{MSG:MediaWiki:Showhideminor}}</nowiki> <sup>[{{SERVER}}{{localurl:MediaWiki:Showhideminor|action=edit}} e]</sup>&lrm; |- | align="center" colspan="3" | {{MSG:MediaWiki:Rclinks}}{{DIRMARK}} ---- {{MSG:MediaWiki:Showhideminor}}{{DIRMARK}} |- | align="center" | <span id="MSGNW"></span>&lrm;<nowiki>{{MSGNW:}}</nowiki> <sup><span class="plainlinks">[http://bugzilla.wikimedia.org/buglist.cgi?query_format=advanced&long_desc_type=allwordssubstr&long_desc=MSGNW%3A&order=Bug+Number MediaZilla]</span></sup>&lrm; | align="center" colspan="2" | &nbsp;&lrm;<nowiki>{{MSGNW:MediaWiki:Sidebar}}</nowiki> <sup>[{{SERVER}}{{localurl:MediaWiki:Sidebar|action=edit}} e]</sup>&lrm; |- | align="left" colspan="3" | {{MSGNW:MediaWiki:Sidebar}}{{DIRMARK}} |- | align="center" | <span id="NS"></span>&lrm;<nowiki>{{NS:}}</nowiki> <sup><span class="plainlinks">[http://bugzilla.wikimedia.org/buglist.cgi?query_format=advanced&long_desc_type=allwordssubstr&long_desc=NS%3A&order=Bug+Number MediaZilla]</span></sup>&lrm; | align="center" colspan="2" | &nbsp;&lrm;[[#common namespaces|common]]&nbsp;[[#reserved_namespaces|reserved]]&nbsp;[[#custom namespaces|custom]]&nbsp;'''namespaces'''&lrm; |- | align="center" | <span id="PLURAL"></span>&lrm;<nowiki>{{PLURAL:}}</nowiki> <sup><span class="plainlinks">[http://bugzilla.wikimedia.org/buglist.cgi?query_format=advanced&long_desc_type=allwordssubstr&long_desc=PLURAL%3A&order=Bug+Number MediaZilla]</span></sup>&lrm; | align="center" colspan="2" | &nbsp;&lrm;<nowiki>{{PLURAL:1|form 1|form 2|form 3|form 4}}</nowiki> [[project:PLURAL|PLURAL]] <sup>[{{SERVER}}{{localurl:project:PLURAL|action=edit}} e]</sup> [[#top|&uarr;]]&lrm; ----- &nbsp;&lrm;<nowiki>{{PLURAL:2|form 1|form 2|form 3|form 4}}</nowiki>&lrm; ----- &nbsp;&lrm;<nowiki>{{PLURAL:3|form 1|form 2|form 3|form 4}}</nowiki>&lrm; ----- &nbsp;&lrm;<nowiki>{{PLURAL:4|form 1|form 2|form 3|form 4}}</nowiki>&lrm; |- | align="center" colspan="3" | {{PLURAL:1|form 1|form 2|form 3|form 4}}{{DIRMARK}} ---- {{PLURAL:2|form 1|form 2|form 3|form 4}}{{DIRMARK}} ---- {{PLURAL:3|form 1|form 2|form 3|form 4}}{{DIRMARK}} ---- {{PLURAL:4|form 1|form 2|form 3|form 4}}{{DIRMARK}} |- | align="center" | <span id="RAW"></span>&lrm;<nowiki>{{RAW:}}</nowiki> <sup><span class="plainlinks">[http://bugzilla.wikimedia.org/buglist.cgi?query_format=advanced&long_desc_type=allwordssubstr&long_desc=RAW%3A&order=Bug+Number MediaZilla]</span></sup>&lrm; | align="center" colspan="2" | &nbsp;&lrm;<nowiki>{{RAW:project:Welcome!}}</nowiki> <sup>[{{SERVER}}{{localurl:project:Welcome!|action=edit}} e]</sup>&lrm; |- | align="center" colspan="3" | {{RAW:project:Welcome!}}{{DIRMARK}} |- | align="center" | <span id="SUBST"></span>&lrm;<nowiki>{{SUBST:}}</nowiki> <sup><span class="plainlinks">[http://bugzilla.wikimedia.org/buglist.cgi?query_format=advanced&long_desc_type=allwordssubstr&long_desc=SUBST%3A&order=Bug+Number MediaZilla]</span></sup>&lrm; | align="center" colspan="2" | &nbsp;&lrm;<nowiki>{{SUBST:CURRENTYEAR}}</nowiki>&lrm; |- | align="center" colspan="3" | 2006{{DIRMARK}} |- | align="center" | <span id="UC"></span>&lrm;<nowiki>{{UC:}}</nowiki> <sup><span class="plainlinks">[http://bugzilla.wikimedia.org/buglist.cgi?query_format=advanced&long_desc_type=allwordssubstr&long_desc=UC%3A&order=Bug+Number MediaZilla]</span></sup>&lrm; | align="center" colspan="2" | &nbsp;&lrm;<nowiki>{{UC:{{RAW:template:alphabet lower case/ro}}}}</nowiki> <sup>[{{SERVER}}{{localurl:template:alphabet lower case/ro|action=edit}} e]</sup>&lrm; |- | align="center" colspan="3" | {{UC:{{RAW:template:alphabet lower case/ro}}}} |- | align="center" | <span id="UCFIRST"></span>&lrm;<nowiki>{{UCFIRST:}}</nowiki> <sup><span class="plainlinks">[http://bugzilla.wikimedia.org/buglist.cgi?query_format=advanced&long_desc_type=allwordssubstr&long_desc=UCFIRST%3A&order=Bug+Number MediaZilla]</span></sup>&lrm; | align="center" colspan="2" | &nbsp;&lrm;<nowiki>{{UCFIRST:áéíóúýö}}</nowiki>&lrm; |- | align="center" colspan="3" | {{UCFIRST:áéíóúýö}}{{DIRMARK}} |- | align="center" | <span id="inclusion"></span>&lrm;<nowiki>{{foo}}</nowiki> <sup><span class="plainlinks">[http://bugzilla.wikimedia.org/buglist.cgi?query_format=advanced&short_desc_type=allwordssubstr&short_desc=&long_desc_type=anywordssubstr&long_desc=inclusion+transclusion&order=Bug+Number MediaZilla]</span></sup>&lrm; | align="center" colspan="2" | &nbsp;&lrm;<nowiki>{{Special:Newpages/10}}</nowiki>&lrm; ---- &nbsp;&lrm;<nowiki>{{special:Statistics}}</nowiki>&lrm; ---- &nbsp;&lrm;<nowiki>{{special:Version}}</nowiki>&lrm; |- | align="left" colspan="3" | {{Special:Newpages/10}}{{DIRMARK}} ---- {{special:Statistics}}{{DIRMARK}} ---- {{special:Version}}{{DIRMARK}} |- ! colspan="3" align="center" | <span id="miscelaneous"></span><span dir="ltr" >[[#top|&uarr;]] miscelaneous [[#bottom|&darr;]]</span> |- | align="center" | <span id="linktrail"></span>&lrm;[[MediaWiki:Linktrail]] [[MediaWiki talk:Linktrail|T]] <sup><span class="plainlinks">[http://bugzilla.wikimedia.org/buglist.cgi?query_format=advanced&long_desc_type=allwordssubstr&long_desc=Linktrail&order=Bug+Number MediaZilla]</span></sup>&lrm; | align="center" colspan="2" | &nbsp;&lrm;<nowiki>{{int:Linktrail}}</nowiki> <sup>[{{SERVER}}{{localurl:MediaWiki:Linktrail|action=edit}} e]</sup>&lrm; ---- &nbsp;&lrm;<nowiki>[[{{INT:Mainpage}}]]{{RAW:template:alphabet upper case/ro}}</nowiki> <sup>[{{SERVER}}{{localurl:template:alphabet upper case/ro|action=edit}} e]</sup>&lrm; ---- &nbsp;&lrm;<nowiki>[[{{INT:Mainpage}}]]{{RAW:template:alphabet lower case/ro}}</nowiki> <sup>[{{SERVER}}{{localurl:template:alphabet lower case/ro|action=edit}} e]</sup>&lrm; ---- &nbsp;&lrm;<nowiki>[[{{INT:Mainpage}}]]{{RAW:template:diacritics/ro}}</nowiki> <sup>[{{SERVER}}{{localurl:template:diacritics/ro|action=edit}} e]</sup>&lrm; ---- &nbsp;&lrm;<nowiki>[[{{INT:Mainpage}}]]{{RAW:template:special characters/ro}}</nowiki> <sup>[{{SERVER}}{{localurl:template:special characters/ro|action=edit}} e]</sup>&lrm; ---- &nbsp;&lrm;<nowiki>[[{{INT:Mainpage}}]]{{RAW:template:numbers/ro}}</nowiki> <sup>[{{SERVER}}{{localurl:template:numbers/ro|action=edit}} e]</sup>&lrm; |- | align="center" colspan="3" | &lrm; {{int:Linktrail}} &lrm; ---- [[{{INT:Mainpage}}]]{{template:alphabet upper case/ro}}{{DIRMARK}} ---- [[{{INT:Mainpage}}]]{{template:alphabet lower case/ro}}{{DIRMARK}} ---- [[{{INT:Mainpage}}]]{{template:special characters/ro}}{{DIRMARK}} ---- [[{{INT:Mainpage}}]]{{template:diacritics/ro}}{{DIRMARK}} ---- [[{{INT:Mainpage}}]]{{template:numbers/ro}}{{DIRMARK}} |- | colspan="3" align="center" | <span id="1"></span><span dir="ltr" ><sup><small>[[#1|1]]</small></sup> this documentation displays this value [[w:en:LTR|LTR]] (left to right)</span> |- | colspan="3" align="center" | <span id="index"></span><span dir="ltr" >[[#top|&uarr;]]&nbsp;<nowiki>|</nowiki>&nbsp;[[#common namespaces|common]]&nbsp;[[#reserved_namespaces|reserved]]&nbsp;[[#custom namespaces|custom]]&nbsp;'''namespaces''' <nowiki>|</nowiki>&nbsp;[[#variables|variables]] <nowiki>|</nowiki>&nbsp;[[#predefined templates|predefined templates]] <nowiki>|</nowiki>&nbsp;[[#miscelaneous|miscelaneous]] <nowiki>|</nowiki>&nbsp;[[#bottom|&darr;]]</span> |}<span id="bottom"></span> qcn2mtyusqitxsfxu743ye3nr31cvx3 Format:DIRMARK 10 1923 4604 2006-01-15T09:05:52Z Gangleri 9 please protect this page against moves and edits - please read [[commons:Template talk:DIRMARK]] - [[user:Gangleri|]] 4604 wikitext text/x-wiki &lrm; b0a7zqpzxc7zbz6xj15oyjhu21h74q1 Format:Bugzilla/04547/interwiki 10 1936 4649 4648 2006-02-05T14:50:19Z Gangleri 9 4649 wikitext text/x-wiki <font id="top" /><span dir="ltr" ><span class="plainlinks">[[commons:template:bugzilla/04547/interwiki|c:]] [[<!-- b: -->template:bugzilla/04547/interwiki|b:]] [[m:template:bugzilla/04547/interwiki|m:]] [[n:template:bugzilla/04547/interwiki|n:]] [[q:template:bugzilla/04547/interwiki|q:]] [[s:template:bugzilla/04547/interwiki|s:]] [[w:template:bugzilla/04547/interwiki|w:]] [[wikt:template:bugzilla/04547/interwiki|wikt:]] / [[:de:template:bugzilla/04547/interwiki|de:]] [[:en:template:bugzilla/04547/interwiki|en:]] [[:he:template:bugzilla/04547/interwiki|he:]] [[:ro:template:bugzilla/04547/interwiki|ro:]] [[:yi:template:bugzilla/04547/interwiki|yi:]] / [[sep11:template:bugzilla/04547/interwiki|sep11:]] / [[wikispecies:template:bugzilla/04547/interwiki|wikispecies:]] [[species:template:bugzilla/04547/interwiki|species:]] /</span></span> [{{SERVER}}{{localurl:{{NAMESPACE}}:{{PAGENAME}}|action=purge}} ↺] [{{SERVER}}{{localurl:{{NAMESPACE}}:{{PAGENAME}}|oldid={{REVISIONID}}}} rev-ID : {{REVISIONID}}] [{{SERVER}}{{localurl:{{NAMESPACE}}:{{PAGENAME}}|action=edit&section=0}} 0] <div dir="ltr" > __TOC__ [[special:SiteMatrix]] [http://meta.wikimedia.org/wiki/Interwiki_map '''meta:'''Interwiki map] ([[meta:Interwiki map|meta:]] [[m:Interwiki map|m:]])<br /> [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/ '''CVS''']: [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/maintenance/ /maintenance/], [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/maintenance/wikipedia-interwiki.sql?view=markup wikipedia-interwiki], [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/wikipedia/phase3/maintenance/wiktionary-interwiki.sql?view=markup wiktionary-interwiki] == [[bugzilla:]] == &rarr; [http://bugzilla.wikimedia.org/buglist.cgi?query_format=advanced&product=Wikimedia&component=Interwiki+links&order=Bug+Number '''search MediaZilla''' product=Wikimedia&component=Interwiki+links]<br /> <br /> &rarr; [[bugzilla:00954]] (new) &ndash; "''w: in en.wikipedia not really "superfluous" for self & broken links''"<br /> &rarr;&rarr; duplicates: [[bugzilla:04864|04864]]<br /> &rarr; [[bugzilla:00955]] (wontfix) &ndash; "''b: doesn't work from wikibooks''"<br /> &rarr; [[bugzilla:02738]] (new) &ndash; "''Links between languages and projects at Wikisource''"<br /> &rarr; [[bugzilla:04558]] (new) &ndash; "''Some InterWiki prefixes render to invalid links at <nowiki>[[species:]]</nowiki>''"<br /> &rarr; &rarr; [http://species.wikipedia.org/wiki/User:Gangleri/tests wikispecies:user:Gangleri/tests] ([[wikispecies:user:Gangleri/tests|wikispecies:]] [[species:user:Gangleri/tests|species:]])<br /> &rarr; &rarr; [http://sep11.wikipedia.org/wiki/User:Gangleri/tests sep11:User:Gangleri/tests] ([[sep11:User:Gangleri/tests|sep11:]])<br /> &rarr; [[bugzilla:04676]] (new) &ndash; "''Interwiki prefix c: could be used as a shortcut for commons:''"<br /> &rarr; [[bugzilla:04812]] (new) &ndash; "''s: should be a valid interwiki prefix at all Wikimedia Foundation projects (including all Wikisource projects)''"<br /> === fixed / worksforme / invalid === &rarr; [[bugzilla:00065]] (fixed) &ndash; "''Links mixing latin1 literal characters and entities produce bad UTF-8''"<br /> &rarr;&rarr; duplicates: [[bugzilla:00067|00067]], [[bugzilla:00066|00066]], [[bugzilla:00555|00555]], [[bugzilla:00909|00909]], [[bugzilla:01554|01554]], [[bugzilla:01591|01591]], [[bugzilla:01597|01597]]<br /> &rarr; [[bugzilla:00938]] (fixed) &ndash; "''links to [[en:user:foo]] in en.wikibooks shown as broken links''"<br /> &rarr; [[bugzilla:00953]] (invalid) &ndash; "''From wikipedias, w: always means English wikipedia, but b: means wikibooks of same language''"<br /> &rarr;&rarr; duplicates: [[bugzilla:03861|03861]]<br /> &rarr; [[bugzilla:00971]] (invalid) &ndash; "''w: from de.wikibooks doesn't lead to "central place" but to de:wikipedia''"<br /> &rarr; [[bugzilla:02303]] (worksforme) &ndash; "''interwiki links to wikimedia foundation wiki's fail if they contain UTF-8 characters etc.''"<br /> &rarr; [[bugzilla:02342]] (worksforme) &ndash; "''w:he:(aleph) is a valid interwiki link at en: but not at other wiki's''"<br /> &rarr; [[bugzilla:02372]] (fixed) &ndash; "''<nowiki>[[interwiki_foo:]]</nowiki> will generate wrong code and render incorrect (regression)''"<br /> &rarr; [[bugzilla:04322]] (invalid) &ndash; "''Provide interwiki link to <nowiki>http://wikisource.org/</nowiki>''"<br /> === strategic requests === &rarr; [[bugzilla:00850]] (reopened) &ndash; "''Circular redirects not caught between wikis''"<br /> &rarr;&rarr; [[bugzilla:02701]] (fixed '''?''' FIXED / WONTFIXED or INVALID) &ndash; "''Interwiki redirects redirect to local page with interwiki title''"<br /> &rarr; [[bugzilla:02718]] &ndash; "''Expand localurl to include InterWiki prefixes and to support the parameter part''"<br /> &rarr; [[bugzilla:03745]] (assigned) &ndash; "''Create <nowiki>[[Special:InterwikiMap]]</nowiki>''"<br /> &rarr; [[bugzilla:04285]] (new) &ndash; "''Provide accessibility of Wikipedia's sister projects trough wikipedia: interwiki prefix''"<br /> &rarr;&rarr; [http://kb.mozillazine.org/User:Gangleri/tests/bugzilla/04285 MozillaZineKB:user:Gangleri/tests/bugzilla/04285] ([[MozillaZineKB:user:Gangleri/tests/bugzilla/04285|MozillaZineKB:]])<br /> &rarr;&rarr; [http://commons.wikimedia.org/wiki/User:Gangleri/tests/bugzilla/00850/note_c8 '''commons:'''user:Gangleri/tests/bugzilla/00850/note c8] ([[commons:user:Gangleri/tests/bugzilla/00850/note c8|commons:]] [[c:user:Gangleri/tests/bugzilla/00850/note c8|c:]])<br /> &rarr; '''[[bugzilla:04547]]''' (new) &ndash; "'''''Enable template inclusion from Commons (transclusion => interwiki templates, etc.)'''''"<br /> === other searches === &rarr; [http://bugzilla.wikimedia.org/buglist.cgi?query_format=advanced&long_desc_type=allwordssubstr&long_desc=self+referencing&order=Bug+Number '''search MediaZilla''' long_desc=self+referencing]<br /> <br /> &rarr; [[bugzilla:04709#c3]] (wontfix) &ndash; "''Links to redirects in different colour''"<br /> <br /> &rarr; [http://bugzilla.wikimedia.org/buglist.cgi?query_format=advanced&long_desc_type=allwordssubstr&long_desc=interwiki+table&order=Bug+Number '''search MediaZilla''' long_desc=interwiki+table]<br /> <br /> &rarr; [http://bugzilla.wikimedia.org/buglist.cgi?query_format=advanced&long_desc_type=allwordssubstr&long_desc=anchor&order=Bug+Number '''search MediaZilla''' long_desc=anchor]<br /> == tests == <pre> * '''wikipedia:''' [[wikipedia:template:bugzilla/04547/interwiki]] &nbsp; <sup><small>[[#1|1]]</small></sup> <sup><small>[[#2|2]]</small></sup> ** [[w:template:bugzilla/04547/interwiki]] * '''commons:''' [[commons:template:bugzilla/04547/interwiki]] &nbsp; <sup><small>[[#1|1]]</small></sup> ** [[c:template:bugzilla/04547/interwiki]] * '''meta:''' [[meta:template:bugzilla/04547/interwiki]] &nbsp; <sup><small>[[#1|1]]</small></sup> ** [[m:template:bugzilla/04547/interwiki]] * '''wikibooks:''' [[wikibooks:template:bugzilla/04547/interwiki]] &nbsp; <sup><small>[[#1|1]]</small></sup> <sup><small>[[#2|2]]</small></sup> ** [[b:template:bugzilla/04547/interwiki]] * '''wikinews:''' [[wikinews:template:bugzilla/04547/interwiki]] &nbsp; <sup><small>[[#1|1]]</small></sup> <sup><small>[[#2|2]]</small></sup> ** [[n:template:bugzilla/04547/interwiki]] * '''wikiquote:''' [[wikiquote:template:bugzilla/04547/interwiki]] &nbsp; <sup><small>[[#1|1]]</small></sup> <sup><small>[[#2|2]]</small></sup> ** [[q:template:bugzilla/04547/interwiki]] * '''wikispecies:''' [[wikispecies:template:bugzilla/04547/interwiki]] &nbsp; <sup><small>[[#1|1]]</small></sup> <sup><small>[[#2|2]]</small></sup> ** [[species:template:bugzilla/04547/interwiki]] * '''wikisource:''' [[wikisource:template:bugzilla/04547/interwiki]] &nbsp; <sup><small>[[#1|1]]</small></sup> <sup><small>[[#2|2]]</small></sup> ** [[s:template:bugzilla/04547/interwiki]] ** [[oldwikisource:template:bugzilla/04547/interwiki]] * '''wiktionary:''' [[wiktionary:template:bugzilla/04547/interwiki]] &nbsp; <sup><small>[[#1|1]]</small></sup> <sup><small>[[#2|2]]</small></sup> ** [[wikt:template:bugzilla/04547/interwiki]] </pre> generates: * '''wikipedia:''' [[wikipedia:template:bugzilla/04547/interwiki]] &nbsp; <sup><small>[[#1|1]]</small></sup> <sup><small>[[#2|2]]</small></sup> ** [[w:template:bugzilla/04547/interwiki]] * '''commons:''' [[commons:template:bugzilla/04547/interwiki]] &nbsp; <sup><small>[[#1|1]]</small></sup> ** [[c:template:bugzilla/04547/interwiki]] * '''meta:''' [[meta:template:bugzilla/04547/interwiki]] &nbsp; <sup><small>[[#1|1]]</small></sup> ** [[m:template:bugzilla/04547/interwiki]] * '''wikibooks:''' [[wikibooks:template:bugzilla/04547/interwiki]] &nbsp; <sup><small>[[#1|1]]</small></sup> <sup><small>[[#2|2]]</small></sup> ** [[b:template:bugzilla/04547/interwiki]] * '''wikinews:''' [[wikinews:template:bugzilla/04547/interwiki]] &nbsp; <sup><small>[[#1|1]]</small></sup> <sup><small>[[#2|2]]</small></sup> ** [[n:template:bugzilla/04547/interwiki]] * '''wikiquote:''' [[wikiquote:template:bugzilla/04547/interwiki]] &nbsp; <sup><small>[[#1|1]]</small></sup> <sup><small>[[#2|2]]</small></sup> ** [[q:template:bugzilla/04547/interwiki]] * '''wikispecies:''' [[wikispecies:template:bugzilla/04547/interwiki]] &nbsp; <sup><small>[[#1|1]]</small></sup> <sup><small>[[#2|2]]</small></sup> ** [[species:template:bugzilla/04547/interwiki]] * '''wikisource:''' [[wikisource:template:bugzilla/04547/interwiki]] &nbsp; <sup><small>[[#1|1]]</small></sup> <sup><small>[[#2|2]]</small></sup> ** [[s:template:bugzilla/04547/interwiki]] ** [[oldwikisource:template:bugzilla/04547/interwiki]] * '''wiktionary:''' [[wiktionary:template:bugzilla/04547/interwiki]] &nbsp; <sup><small>[[#1|1]]</small></sup> <sup><small>[[#2|2]]</small></sup> ** [[wikt:template:bugzilla/04547/interwiki]] === notes === <font id="1" /><sup><small>[[#1|1]]</small></sup> &nbsp;<!-- Firefox bug -->&nbsp; this interwiki prefix conflicts at some projects with <nowiki>{{ns:project}}</nowiki> <br /> <font id="2" /><sup><small>[[#2|2]]</small></sup> &nbsp;<!-- Firefox bug -->&nbsp; if this interwiki prefix does not conflict it defaults to the English project : [[Utilizator:Gangleri|Gangleri]] [[wikipedia:ro:Utilizator:Gangleri|Gangleri]] | [http://ro.wikipedia.org/w/index.php?title=Discu%C5%A3ie_Utilizator:Gangleri&action=history Th] | [[w:ro:Discuţie_Utilizator:Gangleri|T]] 4 February 2006 19:54 (UTC) </div> mthh3xg9ywc390vs4wuztqcnmczb73t Format:Babel început 10 1937 4664 4642 2006-02-23T10:07:07Z Gangleri 9 w:Wikipedia:Babel| 4664 wikitext text/x-wiki {| style="float: right; margin-left: 1em; margin-bottom: 0.5em; width: 252px; border: #99B3FF solid 1px; clear: right" |- | style="text-align: center" | '''[[w:Wikipedia:Babel|Wikipedia:Babel]]''' |- 7qthg6gtysm4hix6qxaxjhim4p50weo Format:Babel sfârșit 10 1938 31221 4643 2015-12-12T20:33:42Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Format:Babel sfârşit]] în [[Format:Babel sfârșit]]: Robot: Mută [[Format:Babel sfârşit]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31221 wikitext text/x-wiki | style="text-align: center" | [[:Categorie:Wikipedişti|Caută utilizatori<br>după diverse criterii]] |} 3cq0ddgqe3b922l161f64nxhxcr4qaw Format:Babel-8 10 1939 4644 2006-02-05T12:58:33Z Gangleri 9 from [[w:ro:template:Babel-8]] 4644 wikitext text/x-wiki {{Babel început}} | {{Utilizator {{{1}}}}} |- | {{Utilizator {{{2}}}}} |- | {{Utilizator {{{3}}}}} |- | {{Utilizator {{{4}}}}} |- | {{Utilizator {{{5}}}}} |- | {{Utilizator {{{6}}}}} |- | {{Utilizator {{{7}}}}} |- | {{Utilizator {{{8}}}}} |- {{Babel sfârşit}} <noinclude>[[Categorie:Formate Babel]]</noinclude> enra638xu4mjp61iz3boqrp2uduj56y Șah/Exemplu de partidă de șah 0 1940 36632 36631 2023-09-29T18:00:18Z Paloi Sciurala 6413 Reverted 2 edits by [[Special:Contributions/213.233.104.61|213.233.104.61]] ([[User talk:213.233.104.61|talk]]) ([[:m:User:Xiplus/TwinkleGlobal|TWG]]) 36632 wikitext text/x-wiki Acesta este un '''exemplu de partidă de [[șah]]''', scrisă în notație algebrică și însoțită de comentarii. ==Mutările 1-5== {{Diagramă de șah|= | tright | |= 8 |rd|nd|bd|qd|kd|bd|nd|rd|= 7 |pd|pd|pd|pd|pd|pd|pd|pd|= 6 | | | | | | | | |= 5 | | | | | | | | |= 4 | | | | |pl| | | |= 3 | | | | | | | | |= 2 |pl|pl|pl|pl| |pl|pl|pl|= 1 |rl|nl|bl|ql|kl|bl|nl|rl|= a b c d e f g h | După 1. e4. }} '''1. e4''' Albul are prima mutare, și deci o inițiativă însemnată. Albul câștigă cu 10% mai multe partide decât negrul pur și simplu datorită acestei inițiative. E important să nu se irosească acest avantaj al începerii printr-o mutare fără valoare. Albul alege o mutare excelentă, des întâlnită la toate nivelurile. Mutarea are mai multe avantaje. Iată doar câteva dintre acestea: #Ocupă teritoriu în centrul tablei. Jucătorul care controlează centrul cu [[../Pionul|pionii]] săi are mai multe șanse să-și plaseze piesele pe câmpuri bune. #Deschide o diagonală pentru [[../Nebunul|nebunul]] de alb, prin care acesta să poată ieși la atac. #Deschide o diagonală pentru [[../Dama|regină]], prin care aceasta să poată ieși la atac. {{-}} {{Diagramă de șah|= | tright | |= 8 |rd|nd|bd|qd|kd|bd|nd|rd|= 7 |pd|pd|pd|pd| |pd|pd|pd|= 6 | | | | | | | | |= 5 | | | | |pd| | | |= 4 | | | | |pl| | | |= 3 | | | | | | | | |= 2 |pl|pl|pl|pl| |pl|pl|pl|= 1 |rl|nl|bl|ql|kl|bl|nl|rl|= a b c d e f g h | După 1... e5. }} '''1... e5''' Această mutare este bună pentru negru din aceleași motive ca cele de mai sus. E de observat că cei doi pioni nu se amenință unul pe celălalt, pentru că pionii capturează piese numai pe diagonală, ci doar se blochează reciproc. Pentru ca unul din ei să poată înainta, celălalt trebuie să plece de acolo (luând o piesă adversă) sau să fie capturat. {{-}} {{Diagramă de șah|= | tright | |= 8 |rd|nd|bd|qd|kd|bd|nd|rd|= 7 |pd|pd|pd|pd| |pd|pd|pd|= 6 | | | | | | | | |= 5 | | | | |pd| | | |= 4 | | | | |pl| | | |= 3 | | | | | |nl| | |= 2 |pl|pl|pl|pl| |pl|pl|pl|= 1 |rl|nl|bl|ql|kl|bl| |rl|= a b c d e f g h | 2. Cf3 }} '''2. Cf3''' Albul face încă o mutare bună: își întărește forțele aducând un [[w:Cal (șah)|cal]] într-o poziție de atac. Pionul negrului de pe e5 este acum amenințat. Albul ar fi putut să scoată și regina, dar o asemenea mutare ar fi periculoasă. Regina este prea valoroasă ca să fie schimbată pe altă piesă, din care cauză ea nu poate să facă mare lucru singură, decât dacă adversarul își lasă piesele neprotejate. Este mai bine pentru jucător să aștepte să intre alte piese în joc înainte să-și pună regina în acțiune. Și nebunul de alb ar fi putut fi mutat. Nu ar fi fost o idee rea, însă deocamdată nu e clar care destinație este mai potrivită pentru nebun - c4, b5, sau poate chiar în spatele propriilor pioni. Pe de altă parte, calul se duce oricum la f3, de obicei, fiindcă celelalte câmpuri la care poate muta sunt mai slabe. Pe h3, calul nu ar ataca centrul, iar la e2 ar bloca pe moment regina și nebunul. {{-}} {{Diagramă de șah|= | tright | |= 8 |rd|nd|bd|qd|kd|bd|nd|rd|= 7 |pd|pd|pd|pd| | |pd|pd|= 6 | | | | | |pd| | |= 5 | | | | |pd| | | |= 4 | | | | |pl| | | |= 3 | | | | | |nl| | |= 2 |pl|pl|pl|pl| |pl|pl|pl|= 1 |rl|nl|bl|ql|kl|bl| |rl|= a b c d e f g h | 2... f6 }} '''2... f6?''' Negrul face o mutare foarte slabă, alegând calea primejdioasă a [[w:Apărarea Damiano|apărării Damiano]]. Pionul de la e5 trebuia apărat, dar 2...Cc6 sau 2...d6 ([[w:Apărarea Philidor|apărarea Philidor]]) ar fi fost mult mai bune. Negrul putea de asemenea să contraatace cu 2...Cf6 ([[w:Apărarea Petrov|apărarea Petrov]]), amenințând pionul de pe e4 al albului. Dacă ar fi fost mai îndrăzneț, negrul ar fi putut să se aventureze în [[w:Gambitul leton|gambitul leton]] cu 2...f5, sau în [[w:Gambitul elefantului|gambitul elefantului]] cu 2...d5. În orice caz, o mutare a unuia dintre cai ar fi păstrat echilibrul jocului. Mutarea 2...f6 pare să apere pionul de pe e5, amenințat de cal, dar aceasta este doar o iluzie, după cum va demonstra acest joc. Negrul și-a slăbit partea regelui, făcând posibile atacurile asupra câmpului f7, care nu este protejat decât de însuși [[w:Rege (șah)|regele]]. {{-}} {{Diagramă de șah|= | tright | |= 8 |rd|nd|bd|qd|kd|bd|nd|rd|= 7 |pd|pd|pd|pd| | |pd|pd|= 6 | | | | | |pd| | |= 5 | | | | |nl| | | |= 4 | | | | |pl| | | |= 3 | | | | | | | | |= 2 |pl|pl|pl|pl| |pl|pl|pl|= 1 |rl|nl|bl|ql|kl|bl| |rl|= a b c d e f g h | 3. Cxe5! }} '''3. Cxe5!''' Albul atacă imediat, ''sacrificându-și'' calul pentru doi pioni, căci în general calul este considerat echivalentul a trei pioni. Chiar dacă albul nu poate face calcule îndeajuns de adânci ca să știe exact ce foloase va trage de pe urma acestui sacrificiu, consideră că atacul va fi suficient de puternic pentru a compensa pierderea calului. Dacă albul nu ar fi avut încredere în acest sacrificiu, ar fi putut muta și 3.d4 (ocupând centrul) sau 3.Nc4 (amenințând zona negrului slăbită de mutarea precedentă); ambele sunt mutări puternice. {{-}} {{Diagramă de șah|= | tright | |= 8 |rd|nd|bd|qd|kd|bd|nd|rd|= 7 |pd|pd|pd|pd| | |pd|pd|= 6 | | | | | | | | |= 5 | | | | |pd| | | |= 4 | | | | |pl| | | |= 3 | | | | | | | | |= 2 |pl|pl|pl|pl| |pl|pl|pl|= 1 |rl|nl|bl|ql|kl|bl| |rl|= a b c d e f g h | 3... fxe5 }} '''3... fxe5''' Negrul face singura mutare consistentă cu 2...f6, dar aceasta nu este cea mai bună. {{-}} {{Diagramă de șah|= | tright | |= 8 |rd|nd|bd|qd|kd|bd|nd|rd|= 7 |pd|pd|pd|pd| | |pd|pd|= 6 | | | | | | | | |= 5 | | | | |pd| | |ql|= 4 | | | | |pl| | | |= 3 | | | | | | | | |= 2 |pl|pl|pl|pl| |pl|pl|pl|= 1 |rl|nl|bl| |kl|bl| |rl|= a b c d e f g h | 4. Dh5+ }} '''4. Dh5+''' Primul [[Șah/Șah|șah]] al jocului! Există trei feluri în care se poate răspunde la șah: #Capturarea piesei care dă șah. Aici acest lucru este imposibil, pentru că nici una din piesele negrului nu amenință câmpul h5. #Mutarea unei piese între rege și piesa care dă șah. Negrul ar putea muta 4...g6, dar așa ar pierde un turn după 5.Dxe5+ și 6.Dxh8. #Mutarea regelui. Regele nu poate muta la f7, pentru că ar rămâne în șah, deci e7 este singurul câmp unde se poate duce regele. În mod normal, nu este o idee foarte bună să scoți dama în joc atât de devreme, dar în cazul de față această mutare nu este o idee rea, dată fiind poziția descoperită a negrului. {{-}} {{Diagramă de șah|= | tright | |= 8 |rd|nd|bd|qd| |bd|nd|rd|= 7 |pd|pd|pd|pd|kd| |pd|pd|= 6 | | | | | | | | |= 5 | | | | |pd| | |ql|= 4 | | | | |pl| | | |= 3 | | | | | | | | |= 2 |pl|pl|pl|pl| |pl|pl|pl|= 1 |rl|nl|bl| |kl|bl| |rl|= a b c d e f g h | 4... Re7 }} '''4... Re7''' Această mutare lasă negrul într-o poziție periculoasă, dat fiind că regele său este atât de expus. Pe deasupra, [[../Turnul|turnurile]], nebunii și regina negrului sunt în continuare blocați și nu au cum să mute pentru a intra în joc. Poziția negrului nu este deloc mai dezvoltată decât la începutul partidei. {{-}} {{Diagramă de șah|= | tright | |= 8 |rd|nd|bd|qd| |bd|nd|rd|= 7 |pd|pd|pd|pd|kd|xx|pd|pd|= 6 | | | | | | | | |= 5 | | | | |ql| | | |= 4 | | | | |pl| | | |= 3 | | | | | | | | |= 2 |pl|pl|pl|pl| |pl|pl|pl|= 1 |rl|nl|bl| |kl|bl| |rl|= a b c d e f g h | 5. Dxe5+ }} '''5. Dxe5+''' Încă un șah. Negrul are acum o singură mutare regulamentară. Nu poate să mute nici o piesă între rege și regina albă, nici nu poate să captureze regina, așa că singura soluție este mutarea regelui. Un singur câmp de lângă rege nu este amenințat de regina albă: f7 (marcat cu un X pe diagramă). {{-}} {{Diagramă de șah|= | tright | |= 8 |rd|nd|bd|qd| |bd|nd|rd|= 7 |pd|pd|pd|pd| |kd|pd|pd|= 6 | | | | | | | | |= 5 | | | | |ql| | | |= 4 | | | | |pl| | | |= 3 | | | | | | | | |= 2 |pl|pl|pl|pl| |pl|pl|pl|= 1 |rl|nl|bl| |kl|bl| |rl|= a b c d e f g h | 5... Rf7 }} '''5... Rf7''' Regina este o piesă puternică și poate pune cu ușurință adversarul în pericol. În schimb, dat fiind că este mult prea valoroasă pentru a fi schimbată pe altă piesă, nu poate să captureze decât piese neapărate. În acest moment, toate piesele negrului sunt apărate, așa că regina a făcut cam tot ce putea să facă singură. E timpul ca albul să aducă întăriri. {{-}} ==Mutările 6-10== {{Diagramă de șah|= | tright | |= 8 |rd|nd|bd|qd| |bd|nd|rd|= 7 |pd|pd|pd|pd| |kd|pd|pd|= 6 | | | | | | | | |= 5 | | | | |ql| | | |= 4 | | |bl| |pl| | | |= 3 | | | | | | | | |= 2 |pl|pl|pl|pl| |pl|pl|pl|= 1 |rl|nl|bl| |kl| | |rl|= a b c d e f g h | 6. Nc4+ }} '''6. Nc4+''' O mutare excelentă, care menține presiunea asupra negrului. Albul își dezvoltă o piesă și în același timp dă șah, nelăsând negrul să-și consolideze poziția. Dacă albul ar fi jucat 6.Cc3, avantajul obținut până acum s-ar fi risipit imediat. Negrul ar fi putut răspunde 6...Ne7, făcându-i regelui un loc de retragere la f8, sau 6...Nd6 cu contraatac asupra damei. Dacă negrul reușește să-și pună regele la adăpost, ar începe să aibă șanse de victorie: albul și-a sacrificat calul pe doi pioni, din care cauză este în dezavantaj din punct de vedere material. {{-}} {{Diagramă de șah|= | tright | |= 8 |rd|nd|bd|qd| |bd|nd|rd|= 7 |pd|pd|pd| | |kd|pd|pd|= 6 | | | | | | | | |= 5 | | | |pd|ql| | | |= 4 | | |bl| |pl| | | |= 3 | | | | | | | | |= 2 |pl|pl|pl|pl| |pl|pl|pl|= 1 |rl|nl|bl| |kl| | |rl|= a b c d e f g h | 6... d5 }} '''6... d5''' Apărare impulsivă a negrului, care nu verifică posibilitățile albului de răspuns. {{-}} {{Diagramă de șah|= | tright | |= 8 |rd|nd|bd|qd| |bd|nd|rd|= 7 |pd|pd|pd| | |kd|pd|pd|= 6 | | | | | | | | |= 5 | | | |bl|ql| | | |= 4 | | | | |pl| | | |= 3 | | | | | | | | |= 2 |pl|pl|pl|pl| |pl|pl|pl|= 1 |rl|nl|bl| |kl| | |rl|= a b c d e f g h | 7. Nxd5+ }} '''7. Nxd5+''' Albul acceptă imediat piesa oferită cadou de către negru. Egalitatea materială pare restabilită, dar pozițiile celor doi jucători sunt vizibil diferite. {{-}} {{Diagramă de șah|= | tright | |= 8 |rd|nd|bd|qd| |bd|nd|rd|= 7 |pd|pd|pd| | | |pd|pd|= 6 | | | | | | |kd| |= 5 | | | |bl|ql| | | |= 4 | | | | |pl| | | |= 3 | | | | | | | | |= 2 |pl|pl|pl|pl| |pl|pl|pl|= 1 |rl|nl|bl| |kl| | |rl|= a b c d e f g h | 7... Rg6 }} '''7... Rg6''' Singura mutare pe care negrul o are la dispoziție, cu excepția pierderii damei pentru un nebun, sau a cedării gratuite și inutile a nebunului de la c8. {{-}} {{Diagramă de șah|= | tright | |= 8 |rd|nd|bd|qd| |bd|nd|rd|= 7 |pd|pd|pd| | | |pd|pd|= 6 | | | | | | |kd| |= 5 | | | |bl|ql| | | |= 4 | | | | |pl| | |pl|= 3 | | | | | | | | |= 2 |pl|pl|pl|pl| |pl|pl| |= 1 |rl|nl|bl| |kl| | |rl|= a b c d e f g h | 8. h4 }} '''8. h4''' {{-}} {{Diagramă de șah|= | tright | |= 8 |rd|nd|bd|qd| |bd|nd|rd|= 7 |pd|pd|pd| | | |pd| |= 6 | | | | | | |kd| |= 5 | | | |bl|ql| | |pd|= 4 | | | | |pl| | |pl|= 3 | | | | | | | | |= 2 |pl|pl|pl|pl| |pl|pl| |= 1 |rl|nl|bl| |kl| | |rl|= a b c d e f g h | 8... h5 }} '''8... h5''' {{-}} {{Diagramă de șah|= | tright | |= 8 |rd|nd|bd|qd| |bd|nd|rd|= 7 |pd|bl|pd| | | |pd| |= 6 | | | | | | |kd| |= 5 | | | | |ql| | |pd|= 4 | | | | |pl| | |pl|= 3 | | | | | | | | |= 2 |pl|pl|pl|pl| |pl|pl| |= 1 |rl|nl|bl| |kl| | |rl|= a b c d e f g h | 9. Nxb7 }} '''9. Nxb7''' {{-}} {{Diagramă de șah|= | tright | |= 8 |rd|nd| |qd| |bd|nd|rd|= 7 |pd|bd|pd| | | |pd| |= 6 | | | | | | |kd| |= 5 | | | | |ql| | |pd|= 4 | | | | |pl| | |pl|= 3 | | | | | | | | |= 2 |pl|pl|pl|pl| |pl|pl| |= 1 |rl|nl|bl| |kl| | |rl|= a b c d e f g h | 9... Nxb7 }} '''9... Nxb7''' Negrul este preocupat să nu piardă material (turnul din a8 ar fi fost o pradă ușoară pentru nebunul b7), însă aceasta permite albului să continue atacul asupra regelui. {{-}} {{Diagramă de șah|= | tright | |= 8 |rd|nd| |qd| |bd|nd|rd|= 7 |pd|bd|pd| | | |pd| |= 6 | | | | | | |kd| |= 5 | | | | | |ql| |pd|= 4 | | | | |pl| | |pl|= 3 | | | | | | | | |= 2 |pl|pl|pl|pl| |pl|pl| |= 1 |rl|nl|bl| |kl| | |rl|= a b c d e f g h | 10. Df5+ }} '''10. Df5+''' Acum că nebunul negrului a fost îndepărtat de pe poziția c8, câmpul f5 nu mai este în bătaia acestuia. {{-}} {{Diagramă de șah|= | tright | |= 8 |rd|nd| |qd| |bd|nd|rd|= 7 |pd|bd|pd| | | |pd| |= 6 | | | | | | | |kd|= 5 | | | | | |ql| |pd|= 4 | | | | |pl| | |pl|= 3 | | | | | | | | |= 2 |pl|pl|pl|pl| |pl|pl| |= 1 |rl|nl|bl| |kl| | |rl|= a b c d e f g h | 10... Rh6 }} '''10... Rh6''' Singurul răspuns posibil. {{-}} ==Mutările 11-14== {{Diagramă de șah|= | tright | |= 8 |rd|nd| |qd| |bd|nd|rd|= 7 |pd|bd|pd| | | |pd| |= 6 | | | | | | | |kd|= 5 | | | | | |ql| |pd|= 4 | | | |pl|pl| | |pl|= 3 | | | | | | | | |= 2 |pl|pl|pl|xw| |pl|pl| |= 1 |rl|nl|bl| |kl| | |rl|= a b c d e f g h | 11. d4+ }} '''11. d4+''' Șah prin descoperire. {{-}} {{Diagramă de șah|= | tright | |= 8 |rd|nd| |qd| |bd|nd|rd|= 7 |pd|bd|pd| | | | | |= 6 | | | | | | | |kd|= 5 | | | | | |ql|pd|pd|= 4 | | | |pl|pl| | |pl|= 3 | | | | | | | | |= 2 |pl|pl|pl| | |pl|pl| |= 1 |rl|nl|bl| |kl| | |rl|= a b c d e f g h | 11... g5 }} '''11... g5''' Singura apărare acceptabilă (11. ... Dg5?? 12. hxg5+). {{-}} {{Diagramă de șah|= | tright | |= 8 |rd|nd| |qd| |bd|nd|rd|= 7 |pd|bd|pd| | |ql| | |= 6 | | | | | | | |kd|= 5 | | | | | | |pd|pd|= 4 | | | |pl|pl| | |pl|= 3 | | | | | | | | |= 2 |pl|pl|pl| | |pl|pl| |= 1 |rl|nl|bl| |kl| | |rl|= a b c d e f g h | 12. Df7! }} '''12. Df7!''' {{-}} {{Diagramă de șah|= | tright | |= 8 |rd|nd| | | |bd|nd|rd|= 7 |pd|bd|pd| |qd|ql| | |= 6 | | | | | | | |kd|= 5 | | | | | | |pd|pd|= 4 | | | |pl|pl| | |pl|= 3 | | | | | | | | |= 2 |pl|pl|pl| | |pl|pl| |= 1 |rl|nl|bl| |kl| | |rl|= a b c d e f g h | 12... De7 }} '''12... De7''' Deși dama albă este de acum "în priză" (în pericol de a fi capturată fără ca pierderea să poată fi recuperată), albul nu și-o retrage deoarece o poate folosi indirect, pentru a bloca în mod pasiv multe din mișcările regelui negru. {{-}} {{Diagramă de șah|= | tright | |= 8 |rd|nd| | | |bd|nd|rd|= 7 |pd|bd|pd| |qd|ql| | |= 6 | | | | | | | |kd|= 5 | | | | | | |pl|pd|= 4 | | | |pl|pl| | | |= 3 | | | | | | | | |= 2 |pl|pl|pl| | |pl|pl| |= 1 |rl|nl|bl| |kl| | |rl|= a b c d e f g h | 13. hxg5+ }} '''13. hxg5+''' {{-}} {{Diagramă de șah|= | tright | |= 8 |rd|nd| | | |bd|nd|rd|= 7 |pd|bd|pd| | |ql| | |= 6 | | | | | | | |kd|= 5 | | | | | | |qd|pd|= 4 | | | |pl|pl| | | |= 3 | | | | | | | | |= 2 |pl|pl|pl| | |pl|pl| |= 1 |rl|nl|bl| |kl| | |rl|= a b c d e f g h | 13... Dxg5 }} '''13... Dxg5''' Mutare forțată, întrucât regele negru nu are nici un câmp pe care să se poată retrage, iar celelalte piese negre nu atacă pionul g5, apărat de către nebunul de la c1. {{-}} {{Diagramă de șah|= | tright | |= 8 |rd|nd| | | |bd|nd|rd|= 7 |pd|bd|pd| | |ql| | |= 6 | | | | | | | |kd|= 5 | | | | | | |qd|rl|= 4 | | | |pl|pl| | | |= 3 | | | | | | | | |= 2 |pl|pl|pl| | |pl|pl| |= 1 |rl|nl|bl| |kl| | | |= a b c d e f g h | 14. Txh5# }} '''14. Txh5#''' Dama neagră este legată și nu poate muta, deoarece ar lăsa regele negru în bătaia nebunului alb de la c1. Negrul a fost făcut '''[[Șah/Mat|șah-mat]]'''. {{-}} [[Categorie:Șah]] socmwr8sryyat0753thkarzobau0avb Format:Diagramă de șah 10 1941 36905 36903 2025-01-23T16:22:57Z Ternera 7767 ([[c:GR|GR]]) [[File:Chess zver 26.png]] → [[File:Chess zver 26.svg]] png --> svg 36905 wikitext text/x-wiki <!-- version 1.03 0.90 2005-08-05 beta 1.01 2005-08-10 inauguration 1.02 2005-08-24 removing thumb class 1.03 2005-09-24 adding square names in hover hints --> <div class="{{{1}}}" style="clear: right; width: 268px; padding-top: 6px; padding-bottom: 10px"> <div class="{{{1}}}" style="width: 252px; text-align: center">{{{2}}} {| style="border:1px solid #b0b0b0; background-color:#f9f9f9" |- | {| cellpadding="0" cellspacing="0" style="border: 1px solid #b0b0b0" | colspan=3 | [[Image:Chess zhor 26.svg]] |- | [[Image:Chess zver 26.svg]] | {| cellspacing="0" cellpadding="0" style="border: 1px solid #b0b0b0; background-color: #ffce9e" |- | [[Image:chess_{{{3}}}l44.png|26px|a8]] | [[Image:chess_{{{4}}}d44.png|26px|b8]] | [[Image:chess_{{{5}}}l44.png|26px|c8]] | [[Image:chess_{{{6}}}d44.png|26px|d8]] | [[Image:chess_{{{7}}}l44.png|26px|e8]] | [[Image:chess_{{{8}}}d44.png|26px|f8]] | [[Image:chess_{{{9}}}l44.png|26px|g8]] | [[Image:chess_{{{10}}}d44.png|26px|h8]] |- | [[Image:chess_{{{11}}}d44.png|26px|a7]] | [[Image:chess_{{{12}}}l44.png|26px|b7]] | [[Image:chess_{{{13}}}d44.png|26px|c7]] | [[Image:chess_{{{14}}}l44.png|26px|d7]] | [[Image:chess_{{{15}}}d44.png|26px|e7]] | [[Image:chess_{{{16}}}l44.png|26px|f7]] | [[Image:chess_{{{17}}}d44.png|26px|g7]] | [[Image:chess_{{{18}}}l44.png|26px|h7]] |- | [[Image:chess_{{{19}}}l44.png|26px|a6]] | [[Image:chess_{{{20}}}d44.png|26px|b6]] | [[Image:chess_{{{21}}}l44.png|26px|c6]] | [[Image:chess_{{{22}}}d44.png|26px|d6]] | [[Image:chess_{{{23}}}l44.png|26px|e6]] | [[Image:chess_{{{24}}}d44.png|26px|f6]] | [[Image:chess_{{{25}}}l44.png|26px|g6]] | [[Image:chess_{{{26}}}d44.png|26px|h6]] |- | [[Image:chess_{{{27}}}d44.png|26px|a5]] | [[Image:chess_{{{28}}}l44.png|26px|b5]] | [[Image:chess_{{{29}}}d44.png|26px|c5]] | [[Image:chess_{{{30}}}l44.png|26px|d5]] | [[Image:chess_{{{31}}}d44.png|26px|e5]] | [[Image:chess_{{{32}}}l44.png|26px|f5]] | [[Image:chess_{{{33}}}d44.png|26px|g5]] | [[Image:chess_{{{34}}}l44.png|26px|h5]] |- | [[Image:chess_{{{35}}}l44.png|26px|a4]] | [[Image:chess_{{{36}}}d44.png|26px|b4]] | [[Image:chess_{{{37}}}l44.png|26px|c4]] | [[Image:chess_{{{38}}}d44.png|26px|d4]] | [[Image:chess_{{{39}}}l44.png|26px|e4]] | [[Image:chess_{{{40}}}d44.png|26px|f4]] | [[Image:chess_{{{41}}}l44.png|26px|g4]] | [[Image:chess_{{{42}}}d44.png|26px|h4]] |- | [[Image:chess_{{{43}}}d44.png|26px|a3]] | [[Image:chess_{{{44}}}l44.png|26px|b3]] | [[Image:chess_{{{45}}}d44.png|26px|c3]] | [[Image:chess_{{{46}}}l44.png|26px|d3]] | [[Image:chess_{{{47}}}d44.png|26px|e3]] | [[Image:chess_{{{48}}}l44.png|26px|f3]] | [[Image:chess_{{{49}}}d44.png|26px|g3]] | [[Image:chess_{{{50}}}l44.png|26px|h3]] |- | [[Image:chess_{{{51}}}l44.png|26px|a2]] | [[Image:chess_{{{52}}}d44.png|26px|b2]] | [[Image:chess_{{{53}}}l44.png|26px|c2]] | [[Image:chess_{{{54}}}d44.png|26px|d2]] | [[Image:chess_{{{55}}}l44.png|26px|e2]] | [[Image:chess_{{{56}}}d44.png|26px|f2]] | [[Image:chess_{{{57}}}l44.png|26px|g2]] | [[Image:chess_{{{58}}}d44.png|26px|h2]] |- | [[Image:chess_{{{59}}}d44.png|26px|a1]] | [[Image:chess_{{{60}}}l44.png|26px|b1]] | [[Image:chess_{{{61}}}d44.png|26px|c1]] | [[Image:chess_{{{62}}}l44.png|26px|d1]] | [[Image:chess_{{{63}}}d44.png|26px|e1]] | [[Image:chess_{{{64}}}l44.png|26px|f1]] | [[Image:chess_{{{65}}}d44.png|26px|g1]] | [[Image:chess_{{{66}}}l44.png|26px|h1]] |} | [[Image:Chess zver 26.svg]] |- | colspan=3 | [[Image:Chess zhor 26.svg]] |} |- | style="line-height: 1.4; text-align: left; font-size: 90%; padding: 2px" | {{{67}}} |} </div> </div> 4i1n9fcaffe6dtdo13t2l50qrhuulo7 Șah 0 1970 36468 33282 2022-09-27T22:00:57Z 2A00:1858:100F:821C:C8CD:D778:D753:E09F 36468 wikitext text/x-wiki [[Image:ChessSet.jpg|200px|thumb|Câteva piese de şah: (de la stânga la dreapta) rege alb, tură neagră, regină neagră, pion alb, cal negru şi nebun alb.]] [[File:AnimECHECS-Le-coup-du-Berger.gif|thumb|200px|Animație cu atac al albului și mat în deschidere]] '''Șahul''' este un joc de strategie. Se joacă în doi, pe o tablă de 8&nbsp;x&nbsp;8 pătrățele. Fiecare jucător are la început 16 piese, care pot fi mutate în diferite moduri, în funcție de tipul piesei. Jucătorii mută pe rând câte o piesă, iar scopul jocului este de a face [[Șah/Mat|mat]] regele advers. În acest sens, fiecare dintre cei doi parteneri de joc poate jertfi/ceda oricare din piesele sale în afară de rege. Scopul urmărit la șah nu este nicicum acela de a captura/anihila anumite figuri - oricât de valoroase -, ale adversarului, ci doar acela de a da mat regele advers, adică a-l amenința într-atât încât să nu mai aibă/găsească nici-un câmp liber pentru refugiu. ==Cuprins== #[[/Reguli de bază/]] #[[/Notațiile jocului/]] #[[/Tactici/]] #[[/Strategii/]] #[[/Deschiderea/]] #[[/Finalul/]] #[[/Variante/]] ==Piesele== * [[Șah/Pionul|Pionul]] * [[Șah/Calul|Calul]] * [[Șah/Nebunul|Nebunul]] * [[Șah/Turnul|Turnul/Tura]] * [[Șah/Dama|Dama/Regina]] * [[Șah/Regele|Regele]] [[Image:Chess pieces.png|500px|Figurile de șah]] De la stânga la dreapta: Regele, Regina sau Dama, Nebunul, Turnul sau Tura, Calul și Pionul. Înfățișarea exactă a figurilor de șah diferă în general de la o cutie (joc) de șah la alta. În Medii (reviste, ziare, televiziune, internet) se pot vedea frecvent seturi de figuri-diagramă ce arată precum următoarele: <gallery> Image:Chess klt45.svg|Rege Image:Chess qlt45.svg|Regină/Damă Image:Chess blt45.svg|Nebun Image:Chess rlt45.svg|Turn/Tură Image:Chess nlt45.svg|Cal Image:Chess plt45.svg|Pion </gallery> ==Finaluri== Finalul unei partide de șah este relativ simplu, dat fiind că piesele rămase în joc sunt puține. De aceea este mai bine ca studiul șahului să înceapă cu finalurile, pentru a înțelege mai bine posibilitățile pieselor de șah. * [[Șah/Finalul/Matul cu regele și turnul|Matul cu regele și turnul]] * [[Șah/Finalul/Matul cu regele și dama|Matul cu regele și dama]] * [[Șah/Finalul/Matul cu regele și cei doi nebuni|Matul cu regele și cei doi nebuni]] ==Strategii== * [[Apărarea pieselor proprii]] * [[Atacul prin descoperire]], șahul prin descoperire, [[șahul dublu]] * [[Furculița]] * Legarea unei piese * [[Sacrificiul]] * [[Schimbul de piese]] * [[Tempo]] * [[Zugzwang]] ==Partide de șah== În final, vă propunem câteva partide de șah, însoțite de analiză. * [[Șah/Exemplu de partidă de șah|Exemplu de partidă de șah]] {{Wikipedia|Șah (joc)}} [[Categorie:Șah]] n7sjdqq4tyolrqlvjcbr1n26il6hx0g Fișier:Wikisource-logo-35px.jpg 6 1972 4714 4712 2006-03-07T20:52:43Z Vlad 124 4714 wikitext text/x-wiki phoiac9h4m842xq45sp7s6u21eteeq1 Format:Numbers/ro 10 1973 4715 2006-03-09T19:43:10Z Gangleri 9 0123456789 4715 wikitext text/x-wiki 0123456789 fujjdpcpb4uy86p9ggsrqon2o52tgra Format:Alphabet lower case/ro 10 1974 4716 2006-03-09T19:43:32Z Gangleri 9 aăâbcdefghiîjklmnopqrsştţuvwxyz 4716 wikitext text/x-wiki aăâbcdefghiîjklmnopqrsştţuvwxyz e9s2z1gaqbizdpsj8inh13o4h9c2zsz Format:Alphabet upper case/ro 10 1975 4717 2006-03-09T19:43:53Z Gangleri 9 AĂÂBCDEFGHIÎJKLMNOPQRSŞTŢUVWXYZ 4717 wikitext text/x-wiki AĂÂBCDEFGHIÎJKLMNOPQRSŞTŢUVWXYZ 6cpq9uoc7rdljlqsu8zo96ltgg8b4yu Format:Diacritics/ro 10 1976 4718 2006-03-09T19:47:21Z Gangleri 9 ĂăÂâÎŢţ 4718 wikitext text/x-wiki ĂăÂâÎŢţ feegz2dz8quxfn39xa2fx5t2ea1n0zu Șah/Reguli de bază 0 2011 35309 35308 2018-12-06T18:39:31Z Tropicalkitty 5033 Anularea modificării 35308 făcute de [[Special:Contributions/5.13.149.66|5.13.149.66]] ([[User talk:5.13.149.66|Discuție]]) 35309 wikitext text/x-wiki == Extras din regulamentul jocului de șah == === Articolul 1 === 1. Șahul este un joc care se dispută între doi parteneri, având fiecare la dispoziție câte 16 piese (de culoare albă pentru unul și de culoare neagră pentru celălalt). Se joacă pe o tablă de șah, alcătuită din 64 de pătrățele, alternând în câmpuri de culoare deschisă (câmpuri albe) și în câmpuri de culoare închisă (câmpuri negre). <!-- 2. Lipseste din acest extras. --> 3. Scopul jocului este de a face mat regele advers. Jucătorul care a reușit să facă mat regele advers câștigă totodată și partida. Când câștigarea partidei se dovedește imposibilă pentru ambii adversari, atunci partida se declară remiză. === Articolul 2 === [[Imagine:TablăDeŞah.png|right]] 4. Tabla de șah trebuie așezată in tualeta în așa fel, încât fiecare dintre ei să aibă la dreapta sa un pătrat alb, în colțul tablei de șah. ''Aide-memoire:'' * ''"alb în dreapta".'' 5. Cele opt rânduri de câmpuri, alternativ albe și negre, care merg de la un jucător la celălalt, se numesc '''"coloane"'''; cele opt rânduri de câmpuri, alternativ albe și negre, care îi despart pe cei doi jucători și care sunt perpendiculare pe coloane se numesc '''"linii"'''; rândurile de câmpuri de aceeași culoare, albe sau negre, care unesc colțurile tablei, precum și liniile [http://en.wikipedia.org/wiki/Parallel_(geometry) paralele] cu acestea se numesc '''"diagonale"'''. Coloanele se indică prin litere: coloana "a", coloana "f", etc. (vezi diagrama alăturată). Liniile se indică prin cifre: linia a 2-a, linia a 7-a, etc. Diagonalele se indică astfel: diagonala a1-h8, diagonala c8-h3, etc. <br style="clear:both" /> <!-- 6. Lipseste din acest extras. --> === Articolul 4 === {{Diagramă de șah|= | tright | |= 8 |rd|nd|bd|qd|kd|bd|nd|rd|= 7 |pd|pd|pd|pd|pd|pd|pd|pd|= 6 | | | | | | | | |= 5 | | | | | | | | |= 4 | | | | | | | | |= 3 | | | | | | | | |= 2 |pl|pl|pl|pl|pl|pl|pl|pl|= 1 |rl|nl|bl|ql|kl|bl|nl|rl|= a b c d e f g h |Poziția inițială a pieselor }} 7. La începutul partidei, piesele trebuie așezate pe tabla de șah ca în diagrama alăturată. ''Aide-memoire:'' <!-- http://www.uschess.org/beginners/letsplay.php --> * ''Regii celor doi jucători se află pe aceeași coloană ("față-în-față"), și damele de asemenea.'' * ''Dama albă este situată pe un câmp alb, dama neagră pe unul negru ("dama pe culoarea proprie").'' 8. Jocul decurge în felul următor: Fiecare partener mută pe rând și numai câte o singură piesă de fiecare dată, albul începând întotdeauna jocul, adică făcând prima mutare a partidei. 9. Prin mutare se înțelege deplasarea unei piese de pe un câmp pe altul; excepție face rocada. În partidă, mutarea albului împreună cu răspunsul negrului se numerotează cu aceeași cifră, fiind considerate o mutare (ex.: mutarea nr. 37). <br style="clear:both" /> === Articolul 5 === {{Diagramă de șah|= | tright | |= 8 |rd|nd|bd|qd|kd|bd|nd|rd|= 7 |pd|pd|pd|pd|pd|pd|pd|pd|= 6 | | | | | | | | |= 5 | | | | | | | | |= 4 | | | | |pl| | | |= 3 | | | | | | | | |= 2 |pl|pl|pl|pl| |pl|pl|pl|= 1 |rl|nl|bl|ql|kl|bl|nl|rl|= a b c d e f g h |1.e2-e4 }} 10. Piesele sunt indicate prin inițialele lor. În limba română aceste ințiale sunt '''R''' pentru rege, '''D''' pentru damă, '''T''' pentru turn, '''N''' pentru nebun și '''C''' pentru cal. Pionii nu sunt indicați cu o inițială, ci doar prin câmpul pe care mută. Cele opt coloane (de la stânga la dreapta pentru alb) sunt însemnate prin litere de la a până la h. Cele opt linii transversale sunt numerotate cu cifre de la 1 la 8, începând cu piesele albe. În poziția inițială, piesele albe se găsesc pe liniile 1 și 2, iar piesele negre pe liniile 7 și 8. Fiecare câmp este delimitat distinct prin intersecția unei coloane cu o linie (o literă cu o cifră). Pentru notarea unei mutări, la litera inițială a piesei (cu excepția pionilor) se adaugă notarea câmpului de plecare și a câmpului pe care se așează piesa. În notarea prescurtată, câmpul de plecare a unei piese nu se mai notează. La începutul unei mutări se pune numărul de ordine al mutării. Spre exemplu: 1.e2-e4 înseamnă: prima mutare din partidă, pionul din e2 este mutat la e4 (vezi diagrama alăturată). În notație prescurtată se scrie: 1.e4 {{Diagramă de șah|= | tright | |= 8 | | | | | | | | |= 7 | | | |rl| | | | |= 6 | | | | | | | | |= 5 | | | | | | | | |= 4 | | | |xx| | | | |= 3 | |nl| | | |nl| | |= 2 | | | |rl| | | | |= 1 | | | | | | | | |= a b c d e f g h |Notații prescurtate }} Când două piese identice se pot muta pe același câmp, notarea prescurtată se completează prin precizarea piesei care mută. Dacă, spre exemplu, doi cai albi se găsesc la un moment dat la b3 și f3, mutarea 9.Cf3-d4 se va nota prescurtat astfel: 9.Cfd4 iar dacă două turnuri de aceeași culoare se află pe d2 și d7, mutarea 15.Td7-d4 se notează prescurtat: 15.T7d4 <br style="clear:both" /> {| align="center" border="1" cellpadding="6" rules="rows" |+'''Prescurtări''' |- !Notație ! !Semnificație |- |align=right|0-0 |= |rocada cu Th1 pentru alb și cu Th8 pentru negru (rocada mică) |- |align=right|0-0-0 |= |rocada cu Ta1 pentru alb și cu Ta8 pentru negru (rocada mare) |- |align=right|: |= |luarea unei piese |- |align=right|+ |= |șah |- |align=right|++ |= |șah dublu (prin descoperire) |- |align=right|! |= |mutare bună |- |align=right|!! |= |mutare excelentă |- |align=right|? |= |mutare slabă |- |align=right|!? |= |mutare interesantă |- |align=right|?! |= |mutare de valoare îndoielnică |- |align=right|?? |= |greșeală mare |- |align=right|&#177; |= |albul stă mai bine (sau chiar la câștig) |- |align=right|&#8723; |= |negrul stă mai bine |- <!-- |align=right|+/= |= |poziția albului este ceva mai bună |- |align=right|=/+ |= |poziția negrului este ceva mai bună |- --> |align=right|= |= |joc egal |- |align=right|X |= |șah-mat |- |} <!-- 11. Lipseste din acest extras. --> === Articolul 6 === {{Diagramă de șah|= | tright | |= 8 |rd|nd| | |kd|bd| |rd|= 7 |pd|pd| | |qd|pd|pd|pd|= 6 | | |pd| | |nd| | |= 5 | | | | |pd| |bl| |= 4 | | |bl| |pl| | | |= 3 | |ql|nl| | | | | |= 2 |pl|pl|pl| | |pl|pl|pl|= 1 |rl| | | |kl| | |rl|= a b c d e f g h |Cf6 este legat }} {{Diagramă de șah|= | tright | |= 8 |rd|nd| |qd|kd|bd|nd|rd|= 7 |pd|pd|pd| | |pd|pd|pd|= 6 | | | | | |nl| | |= 5 | | | | | | | | |= 4 | | | | | |pd| | |= 3 | | | | | |bd| | |= 2 |pl|pl|pl|pl|ql| |pl|pl|= 1 |rl| |bl| |kl|bl| |rl|= a b c d e f g h |Șah dublu }} 12. '''Piesă''' = termen general prin care se înțelege oricare dintre Rege (R), Damă (D), turn (T), nebun (N), cal (C) și pion. '''Figură''' = termen general prin care se înțelege orice piesă în afară de pioni. '''Piesă legată''' = piesă a cărei libertate de mișcare este zădărnicită prin necesitatea de a acoperi un șah la rege sau de a împiedica luarea unei figuri de valoare superioară figurii adverse care execută legarea (vezi diagrama alăturată). '''Șah prin descoperire''' = șah dat regelui advers prin mutarea unei piese proprii, care descoperă linia de acțiune a unei piese atacante. '''Șah dublu''' = șah dat cu două piese (concomitent), ceea ce nu se poate obține decât prin descoperire. În diagrama de mai jos, după mutările 1.e4 e5 2.f4 e:f4 3.Cf3 d5 4.Cc3 d:e4 5.C:e4 Ng4 6.De2 N:f3?? a urmat 7.Cf6 mat. Șahul acesta este un dublu șah: o dată de la f6 (calul) și o dată ''prin descoperire'' cu dama. '''A face schimb''' = a schimba două piese identice (prin cedarea celei proprii și luarea celei adverse) sau aproximativ de aceeași valoare (nebun și cal). '''A câștiga calitatea''' = a „schimba” un cal sau un nebun contra unui turn advers. <br style="clear:both" /> === Articolul 8 === 16. [[../Regele|Mutarea regelui]]. 17. [[../Dama|Mutarea damei]]. 18. [[../Tura|Mutarea turnului]]. 19. [[../Nebunul|Mutarea nebunului]]. 20. [[../Calul|Mutarea calului]]. 21-23. [[../Pionul|Mutarea și transformarea pionului]]. === Articolul 10 === 29. [[../Mat|Matul]]. "Mat" este in momentul in care regele este in sah si nu mai are nici o oportunitate de a muta. === Articolul 11 === 31. La începutul jocului, culoarea cu care vor juca adversarii se poate stabili prin bună înțelegere; într-un turneu, aceasta se stabilește numai prin tragere la sorți. Începând cu partida următoare, piesele albe sunt atribuite alternativ celor doi parteneri, oricare ar fi rezultatul partidelor. Totuși, partidele anulate, în conformitate cu articolul 12, nu se încadrează în această regulă. === Articolul 15 === 46. Dacă jucătorul care este la mutare atinge: * una din piesele proprii, el trebuie s-o joace (dacă este posibil); * una din piesele adversarului, el trebuie s-o ia (dacă este posibil). Această regulă este concretizată în formula "''pièse touchée - pièse jouée''" (piesă atinsă - piesă jucată). '''Notă:''' La șahul jucat de nevăzători prin „atingere” se înțelege scoaterea completă a piesei din locașul ei. === Articolul 16 === ''Partida este socotită egală (remiză):'' 50-56. <!-- De completat! --> :''Notă:'' În competiții există regula celor 50 de mutări de la ultima captură de piese sau mutare de pion, care regulă actual se discută să fie prelungită la cel puțin 70 de mutări, deoarece programele de analiză a finalurilor pe calculator au demonstrat că există finaluri decise, dar lungi, cum ar fi rege + nebun + cal contra rege, care la cea mai bună apărare necesită mai mult de 50 de mutări exacte pentru câștig. [[Categorie:Șah]] [[en:Chess/Playing The Game]] [[es:Manual de Ajedrez/Iniciación al ajedrez]] [[it:Scacchi/Le regole del gioco]] [[nl:Schaken/Spelregels]] [[pt:Xadrez/Regras]] [[zh:国际象棋/规则]] 65sni0thlwgy025owa88uolrl3rxzkg Fișier:TablăDeŞah.png 6 2012 4771 2006-03-29T14:46:23Z Jokes Free4Me 172 4771 wikitext text/x-wiki phoiac9h4m842xq45sp7s6u21eteeq1 Format:Navigation 10 2016 4781 2006-04-04T09:00:39Z Gangleri 9 4781 wikitext text/x-wiki [[<!-- b: -->:{{{genns|{{NAMESPACE}}}}}:{{{pagename|{{PAGENAME}}}}}|b:]] [[n:{{{genns|{{NAMESPACE}}}}}:{{{pagename|{{PAGENAME}}}}}|n:]] [[q:{{{genns|{{NAMESPACE}}}}}:{{{pagename|{{PAGENAME}}}}}|q:]] [[s:{{{genns|{{NAMESPACE}}}}}:{{{pagename|{{PAGENAME}}}}}|s:]] [[w:{{{genns|{{NAMESPACE}}}}}:{{{pagename|{{PAGENAME}}}}}|w:]] [[wikt:{{{genns|{{NAMESPACE}}}}}:{{{pagename|{{LCFIRST:{{PAGENAME}}}}}}}|wikt:]]&lrm; gefgxgwpp0dcxvewqsn7tm4n7s9g3gb Carte de bucate:Ciorbe 104 2199 11749 11745 2010-10-11T11:00:55Z Kihoiu 2307 11749 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} == Rețete == * [[Carte_de_bucate:Ciorbă de burtă|Ciorbă de burtă]] * [[Carte_de_bucate:Ciorbă de legume|Ciorbă de legume]] * [[Carte_de_bucate:Ciorbă rădăuțeană|Ciorbă rădăuțeană]] *… mai multe [[:Categorie:Rețete de ciorbe|rețete de ciorbe]] [[Categorie:Carte de bucate|!]] [[en:Cookbook:Stew]] lytathb9mg26vzts3pvx5t0psfcays5 Carte de bucate:Supe 104 2201 11748 11634 2010-10-11T10:57:56Z Kihoiu 2307 11748 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} == Rețete == *[[Carte de bucate:Supă de fasole|Supă de fasole]] *[[Carte de bucate:Supă de chimen|Supă de chimen]] *[[Carte de bucate:Supă cremă de cartofi|Supă cremă de cartofi]] *… mai multe [[:Categorie:Rețete de supe|rețete de supe]] [[Categorie:Rețete de supe|!]] [[cs:Wikikuchařka/Polévka]] [[en:Cookbook:Soups]] [[fr:Livre de cuisine/soupes, potages]] aw7s6eaglm5hkx7gv93c1ncnlkv3i5j Șah/Dama 0 2268 31567 31202 2015-12-12T20:45:19Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Şah/Dama]] în [[Șah/Dama]]: Robot: Mută [[Şah/Dama]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31567 wikitext text/x-wiki [[Image:Chess_qll44.png|left]] '''Dama''' sau '''regina''' este piesa cea mai mobilă din jocul de șah. Se poate mișca în orice direcție cu oricâte căsuțe atâta timp cât acestea nu sunt ocupate. De obicei promovarea pionilor se face în această piesă. Dama, ca și oricare altă piesă poate fi sacrificată în speranța câștigării partidei, sau a recuperării sale ulterioare prin promovarea unui pion. {{Chess diagram|= |tleft | |= 8 |xx| | | |xx| | | |= 7 | |xx| | |xx| | |xx|= 6 | | |xx| |xx| |xx| |= 5 | | | |xx|xx|xx| | |= 4 |xx|xx|xx|xx|ql|xx|xx|xx|= 3 | | | |xx|xx|xx| | |= 2 | | |xx| |xx| |xx| |= 1 | |xx| | |xx| | |xx|= a b c d e f g h |}} {{-}} {{șah navigare piese}} f825h9730iu1kmguwktokizlzree4b1 Linksys WRT54G/Configurarea WRT54GL pentru mărirea TTL-ului 0 2271 30947 21911 2015-12-12T20:26:48Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30947 wikitext text/x-wiki == Introducere == În [[w:România|România]] există foarte mulți [[w:ISP|ISP]] care trimit pachetele către utilizatori cu ttl=1, pentru a împiedica ''furtul de net''. Din păcate acest lucru afectează și utilizatorii cinstiți, care posedă mai multe calculatoare și doresc să le conecteze în rețea, eventual wireless. Acest articol va explica cum se poate realiza acest lucru cu ajutorul unui router care rulează [[Linux]]. ===Ce este TTL?=== '''TTL''', sau ''Time to live'', este un câmp din antetul pachetelor [[:en:Internet Protocol|IP]] care precizează prin câte servere/routere poate trece pachetul respectiv. Acest câmp este setat de calculatorul care trimite pachetul și este decrementat de fiecare router prin care va trece. Când valoarea sa ajunge la 0, pachetul este distrus. După cum spuneam, anumiți ISP modifică valoarea TTL-ului la 1 pentru toate pachetele la ultimul router înainte de calculatorul utilizatorului. În acest fel, dacă înainte de calculator mai pui un router, toate pachetele primite vor fi distruse de acesta. ===Cum se poate modifica TTL?=== Un răspuns simplu este: în loc să-l decrementăm, îl setăm la orice valoare dorim. În Linux, acest lucru se realizează prin comada ''iptables''. Cum se procedează exact puteți afla din [[#Bibliografie|[7]]]. Pentru comenzile care vă trebuie pentru modificarea TTL, citiți în continuare. :) == Cerințe == <div class="error">'''ATENTIE!''' Instalarea unui alt firmware decât cel original duce la ''pierderea garanției'' și poate provoca distrugerea routerului.</div> ===Cunoștințe necesare=== '''CUNOȘTINȚE INDISPENSABILE''' (aka ''dacă nu ești sigur pe astea las-o baltă''): * lucrul în linie de comandă în Linux; * configurarea plăcii de rețea pe sistemul tău de operare (adresă IP, adresă de rețea, netmask, DNS, DHCP); * cunoștințe despre rutare; * folosirea unei interfețe web (deși dacă ai ajuns să citești asta probabil că măcar atât ești în stare) '''CUNOȘTINȚE RECOMANDATE''' (aka ''caută și tu pe net''): * cum se poate prinde ISP-ul că tu ai router; * securitatea în rețele wireless (dacă ai un router wireless) === Cerințe hardware === Pentru a implementa această soluție, aveți nevoie de un router care să ruleze Linux. O listă a routerelor suportate de OpenWrt găsiți [http://wiki.openwrt.org/TableOfHardware aici]. ====Linksys WRT54GL==== Eu am ales un router [[w:Linksys WRT54G|Linksys WRT54GL]]. WRT54G a fost primul router la care Linksys a făcut publice sursele firmwareului său. Ulterior, Linksys a trecut de la Linux la [[w:en:vxWorks|VxWorks]] dar a scos pe piață modelul GL care rulează în continuare Linux. Puteți găsi prețuri căutând pe [http://www.google.ro/search?hs=V4p&hl=ro&client=firefox-a&rls=org.mozilla%3Aen-US%3Aofficial&q=linksys+wrt54gl&btnG=Caut%C4%83&meta=lr%3Dlang_ro Google]. ==Instalarea OpenWrt== OpenWrt este una din multele distribuții de Linux apărute pentru routerele care rulează Linux. Deși nu există încă versiunea 1.0 (deci teoretic sistemul este încă în faza de testare), OpenWrt este suficient de stabil pentru utilizatorii obișnuiți. :''Înainte de orice, citiți [http://wiki.openwrt.org/OpenWrtDocs/Installing ghidul oficial de instalare]'' Modalitatea cea mai simplă de instalare, precum și singura prezentată aici, este din interfața web a routerului. Eu personal vă recomand să setați conexiunea la internet din interfața web ÎNAINTE de a instala OpenWrt. Valorile setate se vor păstra. # Downloadați de [http://downloads.openwrt.org/whiterussian/newest/ aici] imaginea de firmware corespunzătoare routerului folosit (pentru WRT54GL fisierul este ''openwrt-wrt54g-squashfs.bin'' ) # Intrați în interfața web la adresa http://192.168.1.1/ și mergeți la '''system -> administration -> firmware upgrade''' # Alegeți fișierul downloadat și cu asta basta!<div class="error">'''ATENȚIE!''' Instalarea NU trebuie întreruptă sub nici un motiv! Aveți grijă să nu se întrerupă curentul în timpul instalării. Dacă aveți un UPS, folosiți-l. O instalare întreruptă poate duce la distrugerea routerului.</div> # După instalarea OpenWrt este recomandată (dar nu neapărat necesară) instalarea [http://xwrt.berlios.de/xwrt.asp X-Wrt], un set de pachete care ameliorează interfața cu utilizatorul a OpenWrt. Principala componentă este webif<sup>2</sup>, o interfață web complet modificată. Instalarea X-Wrt se poate face online, direct din pagina principală a proiectului. Pozele prezentate în continuare folosesc X-Wrt. Multe dintre ele pot fi din versiuni mai vechi, dar în principiu nu există deosebiri esențiale. == Configurarea == === Configurarea minimală a routerului=== După ce modificați ceva din setări, amintiți-vă să apăsați pe butonul "Save". La sfărșit trebuie să apăsați pe legătura "Apply Changes" pentru ca modificarile să fie efectuate pe router ====Stabilirea unei parole==== La prima pornire a OpenWrt vi se va cere să vă setați o parolă pentru utilizatorul root. Acest lucru este necesar pentru asigurarea securității routerului. ====Instalarea librăriilor necesare==== Pentru a realiza configurările prezentate mai jos, aveți nevoie de câteva pachete suplimentare. Instalarea lor se face foarte ușor din interfața web, mai exact din tabul '''System ->Packages'''. Trebuie să alegeți din lista de pachete disponibile toate pachetele care încep cu '''iptables-''' sau cu '''kmod-ipt-'''. În mod normal, dacă instalați pachetul '''iptables-extra''', celelalte pachete necesare vor fi instalate automat. Dacă nu, apăsați pe linkul ''Install'' de lângă fiecare pachet. ====Configurarea interfeței externe==== În interfața de rețea WAN veți introduce cablul de rețea care vine de la ISP/modemul de cablu/modemul ADSL. Pentru a o configura, mergeți în interfața web la tabul '''Network ->WAN-LAN -> WAN Configuration'''. Configurarea este intuitivă, ea semănând destul de mult cu cea din Windows. Singurul lucru care merită menționat este să vă salvați modificările înainte de a adăuga un server DNS. ([http://web.archive.org/web/20061118102354/http://www.bitsum.com/xwrt/network_wan_lan.png Fig.1]) ====Configurarea interfeței cu rețeaua locală==== Pentru a modifica aceste setări, mergeți în interfața web la tabul '''Network ->WAN-LAN -> WAN Configuration'''. În principiu, setările default ar trebui să fie OK. [http://web.archive.org/web/20061118102354/http://www.bitsum.com/xwrt/network_wan_lan.png Fig.2]) ====Configurarea rețelei Wireless==== Dacă aveți și o interfață wireless, o puteți configura din tabul '''Network ->Wireless'''. Dacă nu știți cu ce se mănâncă setările respective, căutați pe net sau lăsați-le așa cum sunt. [http://web.archive.org/web/20061118103032/http://www.bitsum.com/xwrt/network_wlan.png Fig.3]) ===Configurarea calculatoarelor=== Cel mai ușor este să vă setați calculatoarele să-și ia adresa IP automat de la serverul DHCP (încorporat în router). Pentru a modifica modul de funcționare al acestui server, mergeți în interfața web a routerului la tabul '''Network ->DHCP'''. Setările default ar trebui să fie OK. [http://web.archive.org/web/20061118102407/http://www.bitsum.com/xwrt/network_dhcp.png Fig.4]) ===Mărirea TTL-ului=== În acest moment aveți o rețea funcțională, dar care nu poate accesa Internetul :) Singurul calculator pentru care ar trebui să funcționeze este routerul însuși. Pentru a verifica acest lucru, logați-vă prin ssh la router (un client foarte bun de ssh pentru Windows este [http://www.chiark.greenend.org.uk/~sgtatham/putty/ putty]) folosind userul '''root''' și parola setată la instalare, apoi încercați să scrieți în linia de comandă '''ping www.yahoo.com'''. Dacă serverul vă răspunde, ați terminat cu prima parte. Dacă nu, verificați că ați băgat toate firele și ați configurat corect routerul. Observați că mesajele de răspuns de la yahoo au ttl=1. În continuare vom încerca să modificăm acest ttl la 64. Primul lucru (și de fapt și singurul) care trebuie făcut este să modificăm fișierul '''/etc/firewall.user'''. Acest fișier este rulat la start-up și setează modul în care routerul tratează pachetele primite. Pentru modificare trebuie să folosim editorul ''vim''. Dacă nu sunteți familiar cu comenzile sale, citiți mai întâi [http://vimdoc.sourceforge.net/htmldoc/usr_toc.html manualul]. * Conectați-vă prin ssh la router. * Când vă apare linia de comandă, scrieți: <pre>vi /etcfirewall.user</pre> * Chiar la începutul fișierului, adăugați liniile următoare: <pre>/sbin/insmod ipt_ttl.o 2> /dev/null /sbin/insmod ipt_TTL.o 2> /dev/null /sbin/insmod ipt_recent.o 2> /dev/null</pre> Aceste linii încarcă în kernel anumite librării (suprimând mesajele de eroare) * Dacă nu le aveți deja, introduceți și liniile următoare: <pre>WAN_IP=$(nvram get wan_ipaddr) LAN_IP=$(nvram get lan_ipaddr)</pre> * În sfârșit ajungem și la liniile care modifică efectiv ttl-ul: <pre>iptables -t mangle -F PREROUTING iptables -A PREROUTING -t mangle -d $WAN_IP -j TTL --ttl-set 64</pre> Să explicăm un pic semnificațiile comenzilor. Prima linie golește, în tabelul ''mangle'', suita de comenzi efectuate înainte de rutarea fiecărui pachet. A doua linie introduce, în același loc, o nouă comandă care setează ttl-ul la valoarea de 64. Pentru mai multe informații vedeți [[#Bibliografie|[6]]]. * Salvați fișierul. În acest moment ar trebui să puteți accesa internetul de pe oricare din calculatoarele din rețea fără probleme. ===Alte configurări=== Internetul funcționează, dar ce facem dacă dorim să rulăm un server sau să folosim programe p2p gen DC++ sau BitTorrent? Răspunsul este ''port forwarding''. Setările respective se pot face din interfața web, din tabul '''Network ->Firewall'''. Acolo puteți seta reguli de tratare a pachetelor în funcție de IP/portul sursă/destinație. [http://web.archive.org/web/20061118102656/http://www.bitsum.com/xwrt/network_firewall.png Fig.5]) În acest tutorial vom arăta cum să deschidem portul necesar pentru a fi "conectabili" folosind clientul de torrente BitComet și cum să blocăm accesul SSH pe router din Internet. ====Forwardarea unui port==== BitComet ascultă, în setările default, pe portul 7935. Algoritmul prezentat aici poate fi însă aplicat pentru orice alt port, făcând posibilă rularea unui server în spatele routerului. Dacă dorim ca mai multe calculatoare să ruleze acelși program, trebuie să le asociem porturi diferite pe router. * Din '''Network ->Firewall''' alegem o regulă nouă de tip ''Forward''; * La ''Forward to'' scriem adresa calculatorului care va rula BitComet; * La ''Port'' scriem 7935 (portul pe care va asculta aplicația noastră; * Din meniul de deasupra alegem ''Destination Ports'' și scriem portul de pe router, în cazul nostru tot 7935; * Apăsați pe ''Save'' și nu uitați să și aplicați schimbările. ====Blocarea unui port==== Blocarea unui port este similară cu forwardarea. Alegem o regulă de tip ''Drop'', adăugăm portul destinație (în cazul nostru 22 - portul default de SSH) și salvăm ==Legături externe== # [http://openwrt.org Openwrt.org], furnizorii distribuției de linux folosite # [http://www.linksys.com Linksys.com] # [http://forum.openwrt.org/viewtopic.php?id=6158 O discuție] foarte interesantă și la obiect despre mărirea TTL # [http://www.linux.ro/forum/viewtopic.php?topic=22065&forum=8 Linux.ro] - discuția de la care a pornit totul # [[:en:WRT54G|Linksys WRT54G/GL/GS pe Wikipedia]] - mai multe informații și firmware-uri alternative # [http://www.linuxguruz.com/iptables/howto/maniptables.html Pagina de manual pentru iptables] # [http://www.ibiblio.org/pub/Linux/docs/HOWTO/translations/ro/text/Linux-Packet-Filtering-HOWTO Linux 2.4 Packet Filtering HOWTO] - un document care explică în detaliu cum se poate face filtrarea pachetelor pe Linux 2.4 [[Categorie:Raft IT]] b8wgi1for29t2g541acro4r3b9duhfu Carte de bucate:Legume 104 2277 31459 11854 2015-12-12T20:42:01Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31459 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} [[Imagine:Asparagus produce-1.jpg|right|thumb|Sparanghel verde şi alb]] [[Imagine:Aubergine.jpg|right|thumb|Vânătă]] [[Imagine:Romanesco Broccoli.jpg|right|thumb|Broccoli]] == Legume păstăi == * [[Carte de bucate:Alună|Alună]] * [[Carte de bucate:Fasolă|Fasolă]] * [[Carte de bucate:Linte|Linte]] * [[Carte de bucate:Mazăre|Mazăre]] * [[Carte de bucate:Năut|Năut]] * [[Carte de bucate:Soia|Soia]] == Rețete == *[[Carte de bucate:Zacuscă|Zacuscă]] *[[Carte de bucate:Măsline marinate|Măsline marinate]] [[Categorie:Ingrediente|Legume]] [[Categorie:Legume|!]] [[en:Cookbook:Vegetables]] q9w0k7r188bfh5t8h7uu8mzhnef2i52 Carte de bucate:Salate 104 2279 31460 7406 2015-12-12T20:42:02Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31460 wikitext text/x-wiki < [[Carte de bucate:Cuprins]] '''Salatele''' se prepară din legume care sunt foarte bogate în săruri minerale și vitamine, de care organismul are nevoie zilnic. Nu trebuie să lipsească de la nici o masă o legumă crudă, oricât de simplu ar fi prezentată. Iarna se poate îmbunătăți gustul murăturilor (mai ales când devin prea acre) adăugând puțin morcov crud, dulce, ras prin răzătoarea cugăuri mici, usturoi tocat, ceapă rasă și puțin ulei, pentru a le da un gust mai plăcut. Combinații se pot face cu țelină crudă, ridichi, varză acră sau dulce, pătrunjel, sfeclă și chiar mere. La toate se adaugă ulei. Salatele se fac doar pentru o singură consumare, pentru că numai așa își vor păstra vitaminele și gustul. == Rețete == *[[Carte de bucate:Salată de andive]] *[[Carte de bucate:Salată de castraveți verzi]] *[[Carte de bucate:Salată de roșii]] *[[Carte de bucate:Salată de ardei copți]] *[[Carte de bucate:Salată de praz crud]] *[[Carte de bucate:Salată de ciuperci]] *[[Carte de bucate:Salată asortată]] *[[Carte de bucate:Salată de țelină]] *[[Carte de bucate:Salată de mere]] *[[Carte de bucate:Salată de portocale]] *[[Carte de bucate:Salată de fasole]] *[[Carte de bucate:Salată de cartofi]] *[[Carte de bucate:Salată de varză acră]] *[[Carte de bucate:Salată de varză acră călită]] *[[Carte de bucate:Salată de ouă]] *[[Carte de bucate:Salată de varză călită (albă sau roșie)]] *[[Carte de bucate:Salată de varză albă crudă]] *[[Carte de bucate:Salată de varză roșie]] *[[Carte de bucate:Salată de sfeclă roșie]] *[[Carte de bucate:Salată de fructe]] *[[Carte de bucate:Salată de cartofi cu maioneză și smântână]] [[Categorie:Carte de bucate]] [[fr:Livre de cuisine/Salades]] n9kblinhkolskg4312l5bb4ydy0rdas Wikimanuale:Portal Comunitate 4 2282 6942 6350 2008-01-28T12:40:20Z Emily~rowikibooks 304 curatenie 6942 wikitext text/x-wiki __NOTOC__ <div style="text-align:center;font-size:1,7em;font-weight:bold;">[[Image:Portal.svg|36px|<nowiki></nowiki>]] Bine aţi venit pe Portalul Comunităţii!</div> Această pagină conţine informaţii şi resurse pentru comunitatea de la Wikimanuale. Pentru ajutor la editare vedeţi pagina de [[Ajutor:Cuprins|ajutor]]. ==Comunitate== [[Image:Nuvola_apps_chat.png|50px|right]] Wikimanuale are în prezent [[Special:Statistics|{{NUMBEROFARTICLES:R}}]] articole. * [[Wikimanuale:Administratori|Administratori]] * [[Ajutor:Stadii de Dezvoltare]] * [[Wikimanuale:Bun venit|Bun venit]] - O introducere * [[Wikimanuale:Cutia cu nisip|Cutia cu nisip]] - Aici puteţi face experimente * [[Wikimanuale:Bun venit|Bun venit]] * [[Wikimanuale:Ce este Wikimanuale|Ce este Wikimanuale]] * [[Ajutor:Cuprins|Cuprins]] ==Actualităţi== *În prezent se lucrează la [[Carte de bucate:Cuprins]]. Cei pasionaţi de bucătărie sunt invitaţi să dea o mână de ajutor. * [http://ro.wikipedia.org/wikistats/wikibooks/RO/TablesWikipediaRO.htm Statistici] - Statistici interne * [[m:MediaWiki|Software]] * [[w:en:Wikimedia|Wikimedia]] == Sarcini deschise == [[Image:Evolution-tasks.png|right]] * [[Special:Newpages|Pagini noi]] * [[Special:Ancientpages|Pagini vechi]] * [[Special:Longpages|Pagini lungi]] * [[Special:Shortpages|Pagini scurte]] * [[Special:Deadendpages|Pagini fără legături]] * [[:Categorie:Pagini fără diacritice|Pagini fără diacritice]] == Proiecte înrudite == {{Proiecteinrudite}} [[Categorie:Wikimanuale|{{PAGENAME}}]] [[da:Wikibooks:Forside]] [[de:Wikibooks:Portal]] [[en:Wikibooks:Community Portal]] [[he:ויקיספר:שער הקהילה]] [[it:Wikibooks:Portale Comunità]] [[nl:Gebruikersportaal]] [[pl:Wikibooks:Portal wikipedystów]] [[simple:Wikibooks:Community Portal]] [[sv:Wikibooks:Portalen]] 3f3en3hm90l2439ktoagohyy4ezjkx9 Format:Proiecteinrudite 10 2283 5956 2007-04-21T12:04:46Z Emily~rowikibooks 304 nou 5956 wikitext text/x-wiki <center>'''Wikibooks''' este administrat de organizaţia voluntară Fundaţia Wikimedia, care coordonează şi alte proiecte cu conţinut liber şi gratuit: {| width="100%" align="center" cellpadding="4" style="text-align:left;" | align="center" | {{Click || image=Wikipedia-logo.png | link=w: | width=35px | height=41px }} | '''[[w:|Wikipedia]]'''<br />Enciclopedia liberă | align="center" | {{Click || image=Wiktprintable_without_text.svg | link=wikt: | width=35px | height=35px }} | '''[[wikt:|Wikţionar]]'''<br />Dicţionar liber | align="center" | {{Click || image=Wikinews-logo.svg | link=n: | width=55px | height=30px }} | '''[[n:|Wikiştiri]]'''<br />Sursă de ştiri |- | align="center" | {{Click || image=Wikiquote-logo.svg | link=b: | width=35px | height=35px }} | '''[[q:|Wikicitat]]'''<br />Citate | align="center" | {{Click || image=Wikispecies-logo.svg | link=Wikispecies:Pagina principală | width=35px | height=41px }} | '''[[Wikispecies:Pagina principală|Wikispecii]]'''<br />Director de specii | align="center" | {{Click || image=Wikisource-logo.svg | link=s:Pagina principală | width=35px | height=37px }} | '''[[s:Pagina principală|Wikisursă]]'''<br />Bibliotecă liberă |- | align="center" | {{Click || image=Wikiversity-logo.svg | link=v: | width=41px | height=31px }} | '''[[v:|Wikiversitate]]'''<br />Materiale didactice libere | align="center" | {{Click || image=Commons-logo.svg | link=commons:Pagina principală | width=30px | height=41px }} | '''[[commons:Pagina principală|Commons]]'''<br />Resurse media partajate | align="center" | {{Click || image=Wikimedia-logo.svg | link=m:Pagina principală | width=35px | height=36px }} | '''[[m:Pagina principală|Meta-Wiki]]'''<br />Coordonarea tuturor proiectelor |} </center> pv2ei38fmq2arw3ifz1b14kaz8egdl9 Format:Click 10 2284 5957 2007-04-21T12:05:41Z Emily~rowikibooks 304 nou 5957 wikitext text/x-wiki <div style="position: relative; width: {{{width}}}; height: {{{height}}}; overflow: hidden"> <div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[{{{link}}}|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div> <div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Imagine:{{{image}}}|{{{width}}}|{{{link}}}]]</div> </div> motbz1n5k64uheki86s5y4jt80mx3m8 Categorie:Legume 14 2285 5962 2007-04-23T08:50:41Z Emily~rowikibooks 304 Pagină nouă: [[Categorie:Ingrediente]] 5962 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Ingrediente]] fyqlms7au93pj7efqtevua1ae4hb5h0 Categorie:Ingrediente 14 2286 11750 5963 2010-10-11T11:04:49Z Kihoiu 2307 11750 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} [[Categorie:Carte de bucate]] 8l0pjmvjlc10h437a0kxmpkmbvorcyl Categorie:Carte de bucate 14 2287 5964 2007-04-23T08:53:16Z Emily~rowikibooks 304 Pagină nouă: [[Categorie:Cum se face]] 5964 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Cum se face]] 6od8qsnhqmg6ew7lmpa3yvqoc5zitea Categorie:Cum se face 14 2288 25401 20804 2015-02-25T18:26:43Z Dexbot 4895 Bot: removing existed iw links in Wikidata 25401 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Fundament]] dlt36lv8ud6zzvkmqrgn0gxonhedhu8 Categorie:Fundament 14 2289 10240 5966 2010-02-04T02:47:23Z Eugen Dihoru 1770 categorie 10240 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Wikibooks]] 8ywl2vniggyjcmesrrxpe9c90vodqtm Categorie:Primul ajutor 14 2290 5968 2007-04-23T08:59:21Z Emily~rowikibooks 304 Pagină nouă: [[Categorie:Cum se face]] 5968 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Cum se face]] 6od8qsnhqmg6ew7lmpa3yvqoc5zitea Categorie:Șah 14 2291 31291 5982 2015-12-12T20:38:45Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Categorie:Şah]] în [[Categorie:Șah]]: Robot: Mută [[Categorie:Şah]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31291 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Jocuri]] hsxt6jnowgzzeaozy43brn8vis1t036 Categorie:Jocuri 14 2292 5983 2007-04-23T09:09:31Z Emily~rowikibooks 304 [[Categorie:Fundament]] 5983 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Fundament]] dlt36lv8ud6zzvkmqrgn0gxonhedhu8 Categorie:Psihologie 14 2294 5988 2007-04-23T09:14:16Z Emily~rowikibooks 304 Pagină nouă: [[Categorie:Fundament]] 5988 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Fundament]] dlt36lv8ud6zzvkmqrgn0gxonhedhu8 Categorie:LAMP 14 2295 6007 6000 2007-04-23T09:28:17Z Emily~rowikibooks 304 6007 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Raft IT]] 57y8gqm8trj4aeoe5hltx3wvzfftcce Wikimanuale:Cafenea 4 2296 37182 37181 2025-06-27T20:56:26Z MediaWiki message delivery 4280 /* Sister Projects Task Force reviews Wikispore and Wikinews */ secțiune nouă 37182 wikitext text/x-wiki <!-- VĂ RUGĂM SĂ VĂ SCRIEŢI COMENTARIILE LA SFÂRŞITUL PAGINII! --> {{Antet Cafenea}}__TOC__ [[Categorie:Wikimanuale|Cafenea]] <!-- VĂ RUGĂM SĂ VĂ SCRIEŢI COMENTARIILE LA SFÂRŞITUL PAGINII! --> == Launching! Join Us for Wiki Loves Ramadan 2025! == Dear All, We’re happy to announce the launch of [[m:Wiki Loves Ramadan 2025|Wiki Loves Ramadan 2025]], an annual international campaign dedicated to celebrating and preserving Islamic cultures and history through the power of Wikipedia. As an active contributor to the Local Wikipedia, you are specially invited to participate in the launch. This year’s campaign will be launched for you to join us write, edit, and improve articles that showcase the richness and diversity of Islamic traditions, history, and culture. * Topic: [[m:Event:Wiki Loves Ramadan 2025 Campaign Launch|Wiki Loves Ramadan 2025 Campaign Launch]] * When: Jan 19, 2025 * Time: 16:00 Universal Time UTC and runs throughout Ramadan (starting February 25, 2025). * Join Zoom Meeting: https://us02web.zoom.us/j/88420056597?pwd=NdrpqIhrwAVPeWB8FNb258n7qngqqo.1 * Zoom meeting hosted by [[m:Wikimedia Bangladesh|Wikimedia Bangladesh]] To get started, visit the [[m:Wiki Loves Ramadan 2025|campaign page]] for details, resources, and guidelines: Wiki Loves Ramadan 2025. Add [[m:Wiki Loves Ramadan 2025/Participant|your community here]], and organized Wiki Loves Ramadan 2025 in your local language. Whether you’re a first-time editor or an experienced Wikipedian, your contributions matter. Together, we can ensure Islamic cultures and traditions are well-represented and accessible to all. Feel free to invite your community and friends too. Kindly reach out if you have any questions or need support as you prepare to participate. Let’s make Wiki Loves Ramadan 2025 a success! For the [[m:Wiki Loves Ramadan 2025/Team|International Team]] 16 ianuarie 2025 12:08 (UTC) <!-- Mesaj trimis de Utilizator:ZI Jony@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Distribution_list/Non-Technical_Village_Pumps_distribution_list&oldid=27568454 --> == Universal Code of Conduct annual review: provide your comments on the UCoC and Enforcement Guidelines == <div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr"> My apologies for writing in English. {{Int:Please-translate}}. I am writing to you to let you know the annual review period for the Universal Code of Conduct and Enforcement Guidelines is open now. You can make suggestions for changes through 3 February 2025. This is the first step of several to be taken for the annual review. [[m:Special:MyLanguage/Universal_Code_of_Conduct/Annual_review|Read more information and find a conversation to join on the UCoC page on Meta]]. The [[m:Special:MyLanguage/Universal_Code_of_Conduct/Coordinating_Committee|Universal Code of Conduct Coordinating Committee]] (U4C) is a global group dedicated to providing an equitable and consistent implementation of the UCoC. This annual review was planned and implemented by the U4C. For more information and the responsibilities of the U4C, [[m:Special:MyLanguage/Universal_Code_of_Conduct/Coordinating_Committee/Charter|you may review the U4C Charter]]. Please share this information with other members in your community wherever else might be appropriate. -- In cooperation with the U4C, [[m:User:Keegan (WMF)|Keegan (WMF)]] ([[m:User talk:Keegan (WMF)|talk]]) 24 ianuarie 2025 01:11 (UTC) </div> <!-- Mesaj trimis de Utilizator:Keegan (WMF)@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Distribution_list/Global_message_delivery&oldid=27746256 --> == Reminder: first part of the annual UCoC review closes soon == <div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr"> My apologies for writing in English. {{Int:Please-translate}}. This is a reminder that the first phase of the annual review period for the Universal Code of Conduct and Enforcement Guidelines will be closing soon. You can make suggestions for changes through [[d:Q614092|the end of day]], 3 February 2025. This is the first step of several to be taken for the annual review. [[m:Special:MyLanguage/Universal_Code_of_Conduct/Annual_review|Read more information and find a conversation to join on the UCoC page on Meta]]. After review of the feedback, proposals for updated text will be published on Meta in March for another round of community review. Please share this information with other members in your community wherever else might be appropriate. -- In cooperation with the U4C, [[m:User:Keegan (WMF)|Keegan (WMF)]] ([[m:User talk:Keegan (WMF)|talk]]) 3 februarie 2025 00:48 (UTC) </div> <!-- Mesaj trimis de Utilizator:Keegan (WMF)@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Distribution_list/Global_message_delivery&oldid=28198931 --> == <span lang="en" dir="ltr"> Upcoming Language Community Meeting (Feb 28th, 14:00 UTC) and Newsletter</span> == <div lang="en" dir="ltr"> <section begin="message"/> Hello everyone! [[File:WP20Symbols WIKI INCUBATOR.svg|right|frameless|150x150px|alt=An image symbolising multiple languages]] We’re excited to announce that the next '''Language Community Meeting''' is happening soon, '''February 28th at 14:00 UTC'''! If you’d like to join, simply sign up on the '''[[mw:Wikimedia_Language_and_Product_Localization/Community_meetings#28_February_2025|wiki page]]'''. This is a participant-driven meeting where we share updates on language-related projects, discuss technical challenges in language wikis, and collaborate on solutions. In our last meeting, we covered topics like developing language keyboards, creating the Moore Wikipedia, and updates from the language support track at Wiki Indaba. '''Got a topic to share?''' Whether it’s a technical update from your project, a challenge you need help with, or a request for interpretation support, we’d love to hear from you! Feel free to '''reply to this message''' or add agenda items to the document '''[[etherpad:p/language-community-meeting-feb-2025|here]]'''. Also, we wanted to highlight that the sixth edition of the Language & Internationalization newsletter (January 2025) is available here: [[:mw:Special:MyLanguage/Wikimedia Language and Product Localization/Newsletter/2025/January|Wikimedia Language and Product Localization/Newsletter/2025/January]]. This newsletter provides updates from the October–December 2024 quarter on new feature development, improvements in various language-related technical projects and support efforts, details about community meetings, and ideas for contributing to projects. To stay updated, you can subscribe to the newsletter on its wiki page: [[:mw:Wikimedia Language and Product Localization/Newsletter|Wikimedia Language and Product Localization/Newsletter]]. We look forward to your ideas and participation at the language community meeting, see you there! <section end="message"/> </div> <bdi lang="en" dir="ltr">[[User:MediaWiki message delivery|MediaWiki message delivery]]</bdi> 22 februarie 2025 08:28 (UTC) <!-- Mesaj trimis de Utilizator:SSethi (WMF)@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Distribution_list/Global_message_delivery&oldid=28217779 --> == IMPORTANT: Revizuirea activităţii administratorilor == Bună ziua. O politică privind retragerea „drepturilor suplimentare” (administrator, birocrat etc.) a fost adoptată prin [[:m:Requests for comment/Activity levels of advanced administrative rights holders|consens global]] în 2013. Conform acestei politici, [[:m:stewards|stewarzii]] revizuiesc activitatea administratorilor din toate proiectele wiki ale Fundației Wikimedia care nu au o politică de inactivitate. Din cunoștințele noastre, proiectul dumneavoastră wiki nu are un proces oficial pentru retragerea „drepturilor suplimentare” de la conturile inactive. Acest lucru înseamnă că stewarzii vor avea grijă de asta, în concordanță cu [[:m:Admin activity review|revizuirea activității administratorilor]]. <div class="mw-translate-fuzzy"> Am determinat faptul că următorii utilizatori îndeplinesc criteriile de inactivitate (nicio editare şi nicio logare de peste 2 ani): # [[User:CustodieMinori]] (administrator) Aceşti utilizatori vor primi curând o notificare prin care li se va cere să înceapă o discuţie în comunitate, dacă doresc să-şi păstreze câteva sau toate drepturile lor. Dacă utilizatorii nu răspund, atunci drepturile lor suplimentare vor fi retrase de către stewarzi. Totuşi, dacă dumneavoastră ca şi comunitate doriţi să creaţi propriul proces de revizuire, înlocuindu-l pe cel global, doriţi să luaţi o altă decizie legată de deţinătorii inactivi ai acestor drepturi sau aveţi deja o politică în acest sens, pe care noi am scăpat-o din vedere, atunci vă rugăm să notificaţi [[:m:Stewards' noticeboard|stewarzii de pe Meta-Wiki]], astfel încât să ştim să nu mergem mai departe cu revizuirea drepturilor pe proiectul dumneavoastră wiki. Mulţumim, [[Utilizator:EPIC|EPIC]] ([[Discuție Utilizator:EPIC|discuție]]) 22 februarie 2025 23:07 (UTC) == Universal Code of Conduct annual review: proposed changes are available for comment == <div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr"> My apologies for writing in English. {{Int:Please-translate}}. I am writing to you to let you know that [[m:Special:MyLanguage/Universal_Code_of_Conduct/Annual_review/Proposed_Changes|proposed changes]] to the [[foundation:Special:MyLanguage/Policy:Universal_Code_of_Conduct/Enforcement_guidelines|Universal Code of Conduct (UCoC) Enforcement Guidelines]] and [[m:Special:MyLanguage/Universal_Code_of_Conduct/Coordinating_Committee/Charter|Universal Code of Conduct Coordinating Committee (U4C) Charter]] are open for review. '''[[m:Special:MyLanguage/Universal_Code_of_Conduct/Annual_review/Proposed_Changes|You can provide feedback on suggested changes]]''' through the [[d:Q614092|end of day]] on Tuesday, 18 March 2025. This is the second step in the annual review process, the final step will be community voting on the proposed changes. [[m:Special:MyLanguage/Universal_Code_of_Conduct/Annual_review|Read more information and find relevant links about the process on the UCoC annual review page on Meta]]. The [[m:Special:MyLanguage/Universal_Code_of_Conduct/Coordinating_Committee|Universal Code of Conduct Coordinating Committee]] (U4C) is a global group dedicated to providing an equitable and consistent implementation of the UCoC. This annual review was planned and implemented by the U4C. For more information and the responsibilities of the U4C, [[m:Special:MyLanguage/Universal_Code_of_Conduct/Coordinating_Committee/Charter|you may review the U4C Charter]]. Please share this information with other members in your community wherever else might be appropriate. -- In cooperation with the U4C, [[m:User:Keegan (WMF)|Keegan (WMF)]] 7 martie 2025 18:50 (UTC) </div> <!-- Mesaj trimis de Utilizator:Keegan (WMF)@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Distribution_list/Global_message_delivery&oldid=28307738 --> == Wiki-ul tău va fi în curând doar pentru citire. == <section begin="server-switch"/><div class="plainlinks"> [[:m:Special:MyLanguage/Tech/Server switch|Citiți acest mesaj în altă limbă]] • [https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Special:Translate&group=page-Tech%2FServer+switch&language=&action=page&filter= {{int:please-translate}}] Fundaţia [[foundation:|Wikimedia]] vai testa intre centrele sale de date primar şi secundar. Acest lucru va asigura că Wikipedia și alte wiki-uri ale Wikimediei pot rămâne online chiar și după un dezastru. Traficul va comuta la '''{{#time:j xg|2025-03-19|ro}}'''. Testul va începe la '''[https://zonestamp.toolforge.org/{{#time:U|2025-03-19T14:00|en}} {{#time:H:i e|2025-03-19T14:00}}]''' (15:00 CEST). Din păcate, din cauza unor limitări din [[mw:Special:MyLanguage/Manual:What is MediaWiki?|MediaWiki]], toate editările trebuie să se oprească în timp ce comutarea este efectuată. Ne cerem scuze pentru această perturbare și ne străduim să o reducem la minimum în viitor. Un banner va fi afișat pe toate wiki-urile cu 30 de minute înainte ca această operațiune să aibă loc. Acest banner va rămâne vizibil până la sfârșitul operațiunii. '''Veți putea citi, dar nu edita, toate wiki-urile pentru o scurtă perioadă de timp.''' *Nu veți putea edita până la o oră {{#time:l j xg Y|2025-03-19|ro}}. *Dacă încercați să editați sau să salvați în aceste perioade, veți vedea un mesaj de eroare. Sperăm că nu se vor pierde modificări în aceste minute, dar nu putem garanta acest lucru. Dacă vedeți mesajul de eroare, vă rugăm să așteptați până când totul revine la normal. Apoi ar trebui să puteți salva editarea. Dar, vă recomandăm să faceți mai întâi o copie a modificărilor dvs., pentru orice eventualitate. „Alte efecte”: *Lucrările de fundal vor fi mai lente și unele pot fi abandonate. Este posibil ca linkurile roșii să nu fie actualizate la fel de repede ca în mod normal. Dacă creați un articol care este deja legat în altă parte, linkul va rămâne roșu mai mult decât de obicei. Unele scripturi de lungă durată vor trebui oprite. * Ne așteptăm ca implementările de cod să se întâmple ca în orice altă săptămână. Cu toate acestea, unele înghețări de cod în fiecare caz ar putea să se întâmple punctual dacă operațiunea le va necesita ulterior. * Serviciul [[mw:Special:MyLanguage/GitLab|GitLab]] nu va fii disponibil pentru vreo 90 de minute. Acest proiect poate fi amânat dacă este necesar. Puteți [[wikitech:Switch_Datacenter|citiți programul la wikitech.wikimedia.org]]. Orice modificare va fi anunțată în program. '''Vă rugăm să partajați aceste informații comunității dvs.'''</div><section end="server-switch"/> <bdi lang="en" dir="ltr">[[User:MediaWiki message delivery|MediaWiki message delivery]]</bdi> 14 martie 2025 23:14 (UTC) <!-- Mesaj trimis de Utilizator:Quiddity (WMF)@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Distribution_list/Non-Technical_Village_Pumps_distribution_list&oldid=28307742 --> == GFDL == Hello! I made a suggestion at [[Discuție_MediaWiki:Licenses#Suggest_to_remove_GFDL]] to remove GFDL from the list of licenses that can be chosen during upload. It is really not very big a change because it is not likely files are uploaded anyway. But GFDL is not a good license for media files so I hope you will remove anyway. Salut! Am făcut o sugestie la [[Discuție_MediaWiki:Licenses#Suggest_to_remove_GFDL]] pentru a elimina GFDL din lista de licențe care pot fi alese în timpul încărcării. Nu este o schimbare foarte mare, deoarece este puțin probabil ca fișierele să fie încărcate oricum. Totuși, GFDL nu este o licență potrivită pentru fișiere media, așa că sper că o veți elimina oricum. [[Utilizator:MGA73|MGA73]] ([[Discuție Utilizator:MGA73|discuție]]) 28 martie 2025 20:27 (UTC) == Final proposed modifications to the Universal Code of Conduct Enforcement Guidelines and U4C Charter now posted == <div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr"> The proposed modifications to the [[foundation:Special:MyLanguage/Policy:Universal_Code_of_Conduct/Enforcement_guidelines|Universal Code of Conduct Enforcement Guidelines]] and the U4C Charter [[m:Universal_Code_of_Conduct/Annual_review/2025/Proposed_Changes|are now on Meta-wiki for community notice]] in advance of the voting period. This final draft was developed from the previous two rounds of community review. Community members will be able to vote on these modifications starting on 17 April 2025. The vote will close on 1 May 2025, and results will be announced no later than 12 May 2025. The U4C election period, starting with a call for candidates, will open immediately following the announcement of the review results. More information will be posted on [[m:Special:MyLanguage//Universal_Code_of_Conduct/Coordinating_Committee/Election|the wiki page for the election]] soon. Please be advised that this process will require more messages to be sent here over the next two months. The [[m:Special:MyLanguage/Universal_Code_of_Conduct/Coordinating_Committee|Universal Code of Conduct Coordinating Committee (U4C)]] is a global group dedicated to providing an equitable and consistent implementation of the UCoC. This annual review was planned and implemented by the U4C. For more information and the responsibilities of the U4C, you may [[m:Special:MyLanguage/Universal_Code_of_Conduct/Coordinating_Committee/Charter|review the U4C Charter]]. Please share this message with members of your community so they can participate as well. -- In cooperation with the U4C, [[m:User:Keegan (WMF)|Keegan (WMF)]] ([[m:User_talk:Keegan (WMF)|talk]]) 4 aprilie 2025 02:04 (UTC) </div> <!-- Mesaj trimis de Utilizator:Keegan (WMF)@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Distribution_list/Global_message_delivery&oldid=28469465 --> == Wikidata and Sister Projects: An online community event == ''(Apologies for posting in English)'' Hello everyone, I am excited to share news of an upcoming online event called '''[[d:Event:Wikidata_and_Sister_Projects|Wikidata and Sister Projects]]''' celebrating the different ways Wikidata can be used to support or enhance with another Wikimedia project. The event takes place over 4 days between '''May 29 - June 1st, 2025'''. We would like to invite speakers to present at this community event, to hear success stories, challenges, showcase tools or projects you may be working on, where Wikidata has been involved in Wikipedia, Commons, WikiSource and all other WM projects. If you are interested in attending, please [[d:Special:RegisterForEvent/1291|register here]]. If you would like to speak at the event, please fill out this Session Proposal template on the [[d:Event_talk:Wikidata_and_Sister_Projects|event talk page]], where you can also ask any questions you may have. I hope to see you at the event, in the audience or as a speaker, - [[Utilizator:MediaWiki message delivery|MediaWiki message delivery]] ([[Discuție Utilizator:MediaWiki message delivery|discuție]]) 11 aprilie 2025 09:19 (UTC) <!-- Mesaj trimis de Utilizator:Danny Benjafield (WMDE)@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=User:Danny_Benjafield_(WMDE)/MassMessage_Send_List&oldid=28525705 --> == Vote now on the revised UCoC Enforcement Guidelines and U4C Charter == <div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr"> The voting period for the revisions to the Universal Code of Conduct Enforcement Guidelines ("UCoC EG") and the UCoC's Coordinating Committee Charter is open now through the end of 1 May (UTC) ([https://zonestamp.toolforge.org/1746162000 find in your time zone]). [[m:Special:MyLanguage/Universal_Code_of_Conduct/Annual_review/2025/Voter_information|Read the information on how to participate and read over the proposal before voting]] on the UCoC page on Meta-wiki. The [[m:Special:MyLanguage/Universal_Code_of_Conduct/Coordinating_Committee|Universal Code of Conduct Coordinating Committee (U4C)]] is a global group dedicated to providing an equitable and consistent implementation of the UCoC. This annual review of the EG and Charter was planned and implemented by the U4C. Further information will be provided in the coming months about the review of the UCoC itself. For more information and the responsibilities of the U4C, you may [[m:Special:MyLanguage/Universal_Code_of_Conduct/Coordinating_Committee/Charter|review the U4C Charter]]. Please share this message with members of your community so they can participate as well. In cooperation with the U4C -- [[m:User:Keegan (WMF)|Keegan (WMF)]] ([[m:User_talk:Keegan (WMF)|talk]]) 17 aprilie 2025 00:34 (UTC) </div> <!-- Mesaj trimis de Utilizator:Keegan (WMF)@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Distribution_list/Global_message_delivery&oldid=28469465 --> == <span lang="en" dir="ltr">Vote on proposed modifications to the UCoC Enforcement Guidelines and U4C Charter</span> == <div lang="en" dir="ltr"> <section begin="announcement-content" /> The voting period for the revisions to the Universal Code of Conduct Enforcement Guidelines and U4C Charter closes on 1 May 2025 at 23:59 UTC ([https://zonestamp.toolforge.org/1746162000 find in your time zone]). [[m:Special:MyLanguage/Universal Code of Conduct/Annual review/2025/Voter information|Read the information on how to participate and read over the proposal before voting]] on the UCoC page on Meta-wiki. The [[m:Special:MyLanguage/Universal Code of Conduct/Coordinating Committee|Universal Code of Conduct Coordinating Committee (U4C)]] is a global group dedicated to providing an equitable and consistent implementation of the UCoC. This annual review was planned and implemented by the U4C. For more information and the responsibilities of the U4C, you may [[m:Special:MyLanguage/Universal Code of Conduct/Coordinating Committee/Charter|review the U4C Charter]]. Please share this message with members of your community in your language, as appropriate, so they can participate as well. In cooperation with the U4C -- <section end="announcement-content" /> </div> <div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr"> [[m:User:Keegan (WMF)|Keegan (WMF)]] ([[m:User talk:Keegan (WMF)|talk]]) 29 aprilie 2025 03:40 (UTC)</div> <!-- Mesaj trimis de Utilizator:Keegan (WMF)@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Distribution_list/Global_message_delivery&oldid=28618011 --> == We will be enabling the new Charts extension on your wiki soon! == ''(Apologies for posting in English)'' Hi all! We have good news to share regarding the ongoing problem with graphs and charts affecting all wikis that use them. As you probably know, the [[:mw:Special:MyLanguage/Extension:Graph|old Graph extension]] was disabled in 2023 [[listarchive:list/wikitech-l@lists.wikimedia.org/thread/EWL4AGBEZEDMNNFTM4FRD4MHOU3CVESO/|due to security reasons]]. We’ve worked in these two years to find a solution that could replace the old extension, and provide a safer and better solution to users who wanted to showcase graphs and charts in their articles. We therefore developed the [[:mw:Special:MyLanguage/Extension:Chart|Charts extension]], which will be replacing the old Graph extension and potentially also the [[:mw:Extension:EasyTimeline|EasyTimeline extension]]. After successfully deploying the extension on Italian, Swedish, and Hebrew Wikipedia, as well as on MediaWiki.org, as part of a pilot phase, we are now happy to announce that we are moving forward with the next phase of deployment, which will also include your wiki. The deployment will happen in batches, and will start from '''May 6'''. Please, consult [[:mw:Special:MyLanguage/Extension:Chart/Project#Deployment Timeline|our page on MediaWiki.org]] to discover when the new Charts extension will be deployed on your wiki. You can also [[:mw:Special:MyLanguage/Extension:Chart|consult the documentation]] about the extension on MediaWiki.org. If you have questions, need clarifications, or just want to express your opinion about it, please refer to the [[:mw:Special:MyLanguage/Extension_talk:Chart/Project|project’s talk page on Mediawiki.org]], or ping me directly under this thread. If you encounter issues using Charts once it gets enabled on your wiki, please report it on the [[:mw:Extension_talk:Chart/Project|talk page]] or at [[phab:tag/charts|Phabricator]]. Thank you in advance! -- [[User:Sannita (WMF)|User:Sannita (WMF)]] ([[User talk:Sannita (WMF)|talk]]) 6 mai 2025 15:07 (UTC) <!-- Mesaj trimis de Utilizator:Sannita (WMF)@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=User:Sannita_(WMF)/Mass_sending_test&oldid=28663781 --> == <span lang="en" dir="ltr">Call for Candidates for the Universal Code of Conduct Coordinating Committee (U4C)</span> == <div lang="en" dir="ltr"> <section begin="announcement-content" /> The results of voting on the Universal Code of Conduct Enforcement Guidelines and Universal Code of Conduct Coordinating Committee (U4C) Charter is [[m:Special:MyLanguage/Universal Code of Conduct/Annual review/2025#Results|available on Meta-wiki]]. You may now [[m:Special:MyLanguage/Universal Code of Conduct/Coordinating Committee/Election/2025/Candidates|submit your candidacy to serve on the U4C]] through 29 May 2025 at 12:00 UTC. Information about [[m:Special:MyLanguage/Universal Code of Conduct/Coordinating Committee/Election/2025|eligibility, process, and the timeline are on Meta-wiki]]. Voting on candidates will open on 1 June 2025 and run for two weeks, closing on 15 June 2025 at 12:00 UTC. If you have any questions, you can ask on [[m:Talk:Universal Code of Conduct/Coordinating Committee/Election/2025|the discussion page for the election]]. -- in cooperation with the U4C, </div><section end="announcement-content" /> </div> <bdi lang="en" dir="ltr">[[m:User:Keegan (WMF)|Keegan (WMF)]] ([[m:User_talk:Keegan (WMF)|Discuţie]])</bdi> 15 mai 2025 22:06 (UTC) <!-- Mesaj trimis de Utilizator:Keegan (WMF)@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Distribution_list/Global_message_delivery&oldid=28618011 --> == RfC ongoing regarding Abstract Wikipedia (and your project) == <div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr"> ''(Apologies for posting in English, if this is not your first language)'' Hello all! We opened a discussion on Meta about a very delicate issue for the development of [[:m:Special:MyLanguage/Abstract Wikipedia|Abstract Wikipedia]]: where to store the abstract content that will be developed through functions from Wikifunctions and data from Wikidata. Since some of the hypothesis involve your project, we wanted to hear your thoughts too. We want to make the decision process clear: we do not yet know which option we want to use, which is why we are consulting here. We will take the arguments from the Wikimedia communities into account, and we want to consult with the different communities and hear arguments that will help us with the decision. The decision will be made and communicated after the consultation period by the Foundation. You can read the various hypothesis and have your say at [[:m:Abstract Wikipedia/Location of Abstract Content|Abstract Wikipedia/Location of Abstract Content]]. Thank you in advance! -- [[User:Sannita (WMF)|Sannita (WMF)]] ([[User talk:Sannita (WMF)|<span class="signature-talk">{{int:Talkpagelinktext}}</span>]]) 22 mai 2025 15:26 (UTC) </div> <!-- Mesaj trimis de Utilizator:Sannita (WMF)@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=User:Sannita_(WMF)/Mass_sending_test&oldid=28768453 --> == <span lang="en" dir="ltr">Wikimedia Foundation Board of Trustees 2025 Selection & Call for Questions</span> == <div lang="en" dir="ltr"> <section begin="announcement-content" /> :''[[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation elections/2025/Announcement/Selection announcement|{{int:interlanguage-link-mul}}]] • [https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Special:Translate&group=page-{{urlencode:Wikimedia Foundation elections/2025/Announcement/Selection announcement}}&language=&action=page&filter= {{int:please-translate}}]'' Dear all, This year, the term of 2 (two) Community- and Affiliate-selected Trustees on the Wikimedia Foundation Board of Trustees will come to an end [1]. The Board invites the whole movement to participate in this year’s selection process and vote to fill those seats. The Elections Committee will oversee this process with support from Foundation staff [2]. The Governance Committee, composed of trustees who are not candidates in the 2025 community-and-affiliate-selected trustee selection process (Raju Narisetti, Shani Evenstein Sigalov, Lorenzo Losa, Kathy Collins, Victoria Doronina and Esra’a Al Shafei) [3], is tasked with providing Board oversight for the 2025 trustee selection process and for keeping the Board informed. More details on the roles of the Elections Committee, Board, and staff are here [4]. Here are the key planned dates: * May 22 – June 5: Announcement (this communication) and call for questions period [6] * June 17 – July 1, 2025: Call for candidates * July 2025: If needed, affiliates vote to shortlist candidates if more than 10 apply [5] * August 2025: Campaign period * August – September 2025: Two-week community voting period * October – November 2025: Background check of selected candidates * Board’s Meeting in December 2025: New trustees seated Learn more about the 2025 selection process - including the detailed timeline, the candidacy process, the campaign rules, and the voter eligibility criteria - on this Meta-wiki page [[m:Special:MyLanguage/Wikimedia_Foundation_elections/2025|[link]]]. '''Call for Questions''' In each selection process, the community has the opportunity to submit questions for the Board of Trustees candidates to answer. The Election Committee selects questions from the list developed by the community for the candidates to answer. Candidates must answer all the required questions in the application in order to be eligible; otherwise their application will be disqualified. This year, the Election Committee will select 5 questions for the candidates to answer. The selected questions may be a combination of what’s been submitted from the community, if they’re alike or related. [[m:Special:MyLanguage/Wikimedia_Foundation_elections/2025/Questions_for_candidates|[link]]] '''Election Volunteers''' Another way to be involved with the 2025 selection process is to be an Election Volunteer. Election Volunteers are a bridge between the Elections Committee and their respective community. They help ensure their community is represented and mobilize them to vote. Learn more about the program and how to join on this Meta-wiki page [[m:Wikimedia_Foundation_elections/2025/Election_volunteers|[link].]] Thank you! [1] https://meta.wikimedia.org/wiki/Wikimedia_Foundation_elections/2022/Results [2] https://foundation.wikimedia.org/wiki/Committee:Elections_Committee_Charter [3] https://foundation.wikimedia.org/wiki/Resolution:Committee_Membership,_December_2024 [4] https://meta.wikimedia.org/wiki/Wikimedia_Foundation_elections_committee/Roles [5] https://meta.wikimedia.org/wiki/Wikimedia_Foundation_elections/2025/FAQ [6] https://meta.wikimedia.org/wiki/Wikimedia_Foundation_elections/2025/Questions_for_candidates Best regards, Victoria Doronina Board Liaison to the Elections Committee Governance Committee<section end="announcement-content" /> </div> [[Utilizator:MediaWiki message delivery|MediaWiki message delivery]] ([[Discuție Utilizator:MediaWiki message delivery|discuție]]) 28 mai 2025 03:07 (UTC) <!-- Mesaj trimis de Utilizator:RamzyM (WMF)@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Distribution_list/Global_message_delivery&oldid=28618011 --> == Vote now in the 2025 U4C Election == <div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr"> Apologies for writing in English. {{Int:Please-translate}} Eligible voters are asked to participate in the 2025 [[m:Special:MyLanguage/Universal_Code_of_Conduct/Coordinating_Committee|Universal Code of Conduct Coordinating Committee]] election. More information–including an eligibility check, voting process information, candidate information, and a link to the vote–are available on Meta at the [[m:Special:MyLanguage/Universal_Code_of_Conduct/Coordinating_Committee/Election/2025|2025 Election information page]]. The vote closes on 17 June 2025 at [https://zonestamp.toolforge.org/1750161600 12:00 UTC]. Please vote if your account is eligible. Results will be available by 1 July 2025. -- In cooperation with the U4C, [[m:User:Keegan (WMF)|Keegan (WMF)]] ([[m:User talk:Keegan (WMF)|talk]]) 13 iunie 2025 23:00 (UTC) </div> <!-- Mesaj trimis de Utilizator:Keegan (WMF)@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Distribution_list/Global_message_delivery&oldid=28848819 --> == <span lang="en" dir="ltr">Wikimedia Foundation Board of Trustees 2025 - Call for Candidates</span> == <div lang="en" dir="ltr"> <section begin="announcement-content" /> :''<div class="plainlinks">[[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation elections/2025/Announcement/Call for candidates|{{int:interlanguage-link-mul}}]] • [https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Special:Translate&group=page-{{urlencode:Wikimedia Foundation elections/2025/Announcement/Call for candidates}}&language=&action=page&filter= {{int:please-translate}}]</div> Hello all, The [[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation elections/2025|call for candidates for the 2025 Wikimedia Foundation Board of Trustees selection is now open]] from June 17, 2025 – July 2, 2025 at 11:59 UTC [1]. The Board of Trustees oversees the Wikimedia Foundation's work, and each Trustee serves a three-year term [2]. This is a volunteer position. This year, the Wikimedia community will vote in late August through September 2025 to fill two (2) seats on the Foundation Board. Could you – or someone you know – be a good fit to join the Wikimedia Foundation's Board of Trustees? [3] Learn more about what it takes to stand for these leadership positions and how to submit your candidacy on [[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation elections/2025/Candidate application|this Meta-wiki page]] or encourage someone else to run in this year's election. Best regards, Abhishek Suryawanshi<br /> Chair of the Elections Committee On behalf of the Elections Committee and Governance Committee [1] https://meta.wikimedia.org/wiki/Special:MyLanguage/Wikimedia_Foundation_elections/2025/Call_for_candidates [2] https://foundation.wikimedia.org/wiki/Legal:Bylaws#(B)_Term. [3] https://meta.wikimedia.org/wiki/Special:MyLanguage/Wikimedia_Foundation_elections/2025/Resources_for_candidates<section end="announcement-content" /> </div> [[Utilizator:MediaWiki message delivery|MediaWiki message delivery]] ([[Discuție Utilizator:MediaWiki message delivery|discuție]]) 17 iunie 2025 17:43 (UTC) <!-- Mesaj trimis de Utilizator:RamzyM (WMF)@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Distribution_list/Global_message_delivery&oldid=28866958 --> == <span lang="en" dir="ltr">Sister Projects Task Force reviews Wikispore and Wikinews</span> == <div lang="en" dir="ltr"> <section begin="message"/> Dear Wikimedia Community, The [[m:Wikimedia Foundation Community Affairs Committee|Community Affairs Committee (CAC)]] of the Wikimedia Foundation Board of Trustees assigned [[m:Wikimedia Foundation Community Affairs Committee/Sister Projects Task Force|the Sister Projects Task Force (SPTF)]] to update and implement a procedure for assessing the lifecycle of Sister Projects – wiki [[m:Wikimedia projects|projects supported by Wikimedia Foundation (WMF)]]. A vision of relevant, accessible, and impactful free knowledge has always guided the Wikimedia Movement. As the ecosystem of Wikimedia projects continues to evolve, it is crucial that we periodically review existing projects to ensure they still align with our goals and community capacity. Despite their noble intent, some projects may no longer effectively serve their original purpose. '''Reviewing such projects is not about giving up – it's about responsible stewardship of shared resources'''. Volunteer time, staff support, infrastructure, and community attention are finite, and the non-technical costs tend to grow significantly as our ecosystem has entered a different age of the internet than the one we were founded in. Supporting inactive projects or projects that didn't meet our ambitions can unintentionally divert these resources from areas with more potential impact. Moreover, maintaining projects that no longer reflect the quality and reliability of the Wikimedia name stands for, involves a reputational risk. An abandoned or less reliable project affects trust in the Wikimedia movement. Lastly, '''failing to sunset or reimagine projects that are no longer working can make it much harder to start new ones'''. When the community feels bound to every past decision – no matter how outdated – we risk stagnation. A healthy ecosystem must allow for evolution, adaptation, and, when necessary, letting go. If we create the expectation that every project must exist indefinitely, we limit our ability to experiment and innovate. Because of this, SPTF reviewed two requests concerning the lifecycle of the Sister Projects to work through and demonstrate the review process. We chose Wikispore as a case study for a possible new Sister Project opening and Wikinews as a case study for a review of an existing project. Preliminary findings were discussed with the CAC, and a community consultation on both proposals was recommended. === Wikispore === The [[m:Wikispore|application to consider Wikispore]] was submitted in 2019. SPTF decided to review this request in more depth because rather than being concentrated on a specific topic, as most of the proposals for the new Sister Projects are, Wikispore has the potential to nurture multiple start-up Sister Projects. After careful consideration, the SPTF has decided '''not to recommend''' Wikispore as a Wikimedia Sister Project. Considering the current activity level, the current arrangement allows '''better flexibility''' and experimentation while WMF provides core infrastructural support. We acknowledge the initiative's potential and seek community input on what would constitute a sufficient level of activity and engagement to reconsider its status in the future. As part of the process, we shared the decision with the Wikispore community and invited one of its leaders, Pharos, to an SPTF meeting. Currently, we especially invite feedback on measurable criteria indicating the project's readiness, such as contributor numbers, content volume, and sustained community support. This would clarify the criteria sufficient for opening a new Sister Project, including possible future Wikispore re-application. However, the numbers will always be a guide because any number can be gamed. === Wikinews === We chose to review Wikinews among existing Sister Projects because it is the one for which we have observed the highest level of concern in multiple ways. Since the SPTF was convened in 2023, its members have asked for the community's opinions during conferences and community calls about Sister Projects that did not fulfil their promise in the Wikimedia movement.[https://commons.wikimedia.org/wiki/File:WCNA_2024._Sister_Projects_-_opening%3F_closing%3F_merging%3F_splitting%3F.pdf <nowiki>[1]</nowiki>][https://meta.wikimedia.org/wiki/Wikimedia_Foundation_Community_Affairs_Committee/Sister_Projects_Task_Force#Wikimania_2023_session_%22Sister_Projects:_past,_present_and_the_glorious_future%22 <nowiki>[2]</nowiki>][https://meta.wikimedia.org/wiki/WikiConvention_francophone/2024/Programme/Quelle_proc%C3%A9dure_pour_ouvrir_ou_fermer_un_projet_%3F <nowiki>[3]</nowiki>] Wikinews was the leading candidate for an evaluation because people from multiple language communities proposed it. Additionally, by most measures, it is the least active Sister Project, with the greatest drop in activity over the years. While the Language Committee routinely opens and closes language versions of the Sister Projects in small languages, there has never been a valid proposal to close Wikipedia in major languages or any project in English. This is not true for Wikinews, where there was a proposal to close English Wikinews, which gained some traction but did not result in any action[https://meta.wikimedia.org/wiki/Proposals_for_closing_projects/Closure_of_English_Wikinews <nowiki>[4]</nowiki>][https://meta.wikimedia.org/wiki/WikiConvention_francophone/2024/Programme/Quelle_proc%C3%A9dure_pour_ouvrir_ou_fermer_un_projet_%3F <nowiki>[5]</nowiki>, see section 5] as well as a draft proposal to close all languages of Wikinews[https://meta.wikimedia.org/wiki/Talk:Proposals_for_closing_projects/Archive_2#Close_Wikinews_completely,_all_languages? <nowiki>[6]</nowiki>]. [[:c:File:Sister Projects Taskforce Wikinews review 2024.pdf|Initial metrics]] compiled by WMF staff also support the community's concerns about Wikinews. Based on this report, SPTF recommends a community reevaluation of Wikinews. We conclude that its current structure and activity levels are the lowest among the existing sister projects. SPTF also recommends pausing the opening of new language editions while the consultation runs. SPTF brings this analysis to a discussion and welcomes discussions of alternative outcomes, including potential restructuring efforts or integration with other Wikimedia initiatives. '''Options''' mentioned so far (which might be applied to just low-activity languages or all languages) include but are not limited to: *Restructure how Wikinews works and is linked to other current events efforts on the projects, *Merge the content of Wikinews into the relevant language Wikipedias, possibly in a new namespace, *Merge content into compatibly licensed external projects, *Archive Wikinews projects. Your insights and perspectives are invaluable in shaping the future of these projects. We encourage all interested community members to share their thoughts on the relevant discussion pages or through other designated feedback channels. === Feedback and next steps === We'd be grateful if you want to take part in a conversation on the future of these projects and the review process. We are setting up two different project pages: [[m:Public consultation about Wikispore|Public consultation about Wikispore]] and [[m:Public consultation about Wikinews|Public consultation about Wikinews]]. Please participate between 27 June 2025 and 27 July 2025, after which we will summarize the discussion to move forward. You can write in your own language. I will also host a community conversation 16th July Wednesday 11.00 UTC and 17th July Thursday 17.00 UTC (call links to follow shortly) and will be around at Wikimania for more discussions. <section end="message"/> </div> -- [[User:Victoria|Victoria]] on behalf of the Sister Project Task Force, 27 iunie 2025 20:56 (UTC) <!-- Mesaj trimis de Utilizator:Johan (WMF)@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=User:Johan_(WMF)/Sister_project_MassMassage_on_behalf_of_Victoria/Target_list&oldid=28911188 --> 38hbfljq0nwvdl2qyykbzevrf6bvrzs Format:Antet Cafenea 10 2297 36453 29359 2022-08-20T06:31:32Z Rschen7754 3721 global bot policy, feel free to adjust location 36453 wikitext text/x-wiki {| style="clear:both; background:none;" {| | width="60%" style="padding:1em; border:1px solid #dfdfdf; background-color:#E7EBF5; vertical-align: top;"| {{Cafenea}} <center><font color="#ED0000"><big>Vă rugăm să alegeţi '''numai subiecte care ţin de Wikimanuale'''.</big></font></center> <center><big>'''[[Imagine:Noia 64 apps wp.png|40px]] [http://ro.wikibooks.org/w/index.php?title=Wikibooks:Cafenea&action=edit&section=new Adăugaţi un mesaj nou sau o întrebare]'''</big></center> *Pentru a introduce un mesaj nou puteţi să apăsaţi fie deasupra, unde scrie „Adăugaţi un mesaj nou sau o întrebare”, fie sus de tot unde scrie „modifică pagina”, fie pe „modifică” în dreptul unei secţiuni. *Mesajele care deschid subiecte noi se scriu '''la sfârşit''', ca o secţiune nouă, după ce aţi constatat că subiectul nu este deja discutat pe pagină. Mesajele date ca răspuns se scriu la secţiunea relevantă. *Titlurile de secţiune se scriu astfel: :<tt><nowiki>==Cum inserez o imagine într-un articol==</nowiki></tt> :Semnele <tt>==</tt> de la începutul şi sfârşitul titlului sunt necesare doar dacă nu utilizaţi legătura din susul paginii. *La sfârşitul mesajului vă rugăm să vă semnaţi introducând patru tilde (<nowiki>~~~~</nowiki>), care vor fi transformate automat în semnătură şi dată. *Puteţi vedea alte detalii despre redactare la [[Wikibooks:Manual de stil|manualul de stil]]. <br> {{Adminmail}} * '''en:''' Requests for the [[m:bot|bot]] flag should be made on this page. This wiki uses the [[m:bot policy|standard bot policy]], and allows [[m:bot policy#Global_bots|global bots]] and [[m:bot policy#Automatic_approval|automatic approval of certain types of bots]]. Other bots should apply below, and then [[m:Steward requests/Bot status|request access]] from a steward if there is no objection. {{Arhiva Cafenelei}} |} <noinclude> [[Categorie:Formate Wikibooks]] </noinclude> 053kjsb4shjlgizbfmzs82n33uvusxk Format:Cafenea 10 2298 29043 6018 2015-07-19T14:03:59Z AT09W 4359 29043 wikitext text/x-wiki {| class="wikitable" style="margin: 0 0 0 1em;" align="right" ! <center>'''~ CAFENEA ~'''<br>[[Imagine:A small cup of coffee.JPG|center|180px|Cafeaua e gratis!]]<br>'''Pagini interactive'''</center> |- | ''Pentru oricine:'' *[[Wikibooks:Cutia cu nisip|Cutia cu nisip]] *[[Wikibooks:Unde întreb|Unde întreb]] |- | ''Pentru vizitatori:'' *[[Wikibooks:Carte de oaspeţi|Carte de oaspeţi]] |- | ''Pentru contribuitori:'' *[[Wikibooks:Manual de stil|Manual de stil]] |- | ''Pentru administratori:'' *[[Wikibooks:Afişierul administratorilor|Afişierul administratorilor]] |- | ''Despre Wikimanuale: * [[Wikibooks:Portal Comunitate|Totul despre Wikibooks]] |} <noinclude> [[Categorie:Formate Wikibooks]] </noinclude> h69xws0vfjwklt7lzmm27w6rc5gfxuw Format:Adminmail 10 2299 6019 2007-04-23T09:46:35Z Emily~rowikibooks 304 Pagină nouă: Informaţii despre Fundaţia Wikimedia puteţi cere la [mailto:info-ro@wikimedia.org info-ro@wikimedia.org] sau [mailto:info-ro@wikipedia.org info-ro@wikipedia.org]. 6019 wikitext text/x-wiki Informaţii despre Fundaţia Wikimedia puteţi cere la [mailto:info-ro@wikimedia.org info-ro@wikimedia.org] sau [mailto:info-ro@wikipedia.org info-ro@wikipedia.org]. 5xo5vdevnfzo1r97nwma47d10dbp5gr Carte de bucate:Cuprins 104 2301 31442 25172 2015-12-12T20:41:47Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31442 wikitext text/x-wiki __NOTOC__ __NOEDITSECTION__ <!--INTRODUCERE--> <div align="center"> {| style="width:800px; background:white;" |- valign="middle" align="center" |[[Imagine:Coperta Carte de bucate.png]] <center> <div style="font-size:200%;margin-top:1em;margin-bottom:0.5em"><b>Carte de bucate Wikimedia</b></div><span style="font-size:120%;">''O colecție de {{PAGESINCATEGORY:Rețete}} de rețete din toată lumea''</span> </center> <br/> <inputbox> width=80 type=fulltext prefix=Carte de bucate: break=no searchbuttonlabel=Caută </inputbox> <br/> <!-- Coloană stânga --> {| style="border:0px; width:100%" | style="width:33%; vertical-align:top" | <div style="border-color:white; border-width:0.5em; border-style:solid; padding:0.1em; background:#F6F6F6; padding-left:0.5em; padding-bottom:0.5em;; -moz-border-radius: 1em; border-radius: 1em;"> === [[:Categorie:Rețete|Rețete de …]] === <div style="padding-left:2em;"> * ''[[:Categorie:Rețete de aperitive|Aperitive]]'' * ''[[:Categorie:Rețete de tartine|Tartine (sandvișuri)]]'' * ''[[:Categorie:Rețete de pâine|Pâine]]'' * ''[[:Categorie:Rețete de salate|Salate]]'' * [[Carte de bucate:Dressing|Dressing]] * ''[[:Categorie:Rețete de sosuri|Sosuri]]'' * [[Carte de bucate:Supe|Supe]] * [[Carte de bucate:Ciorbe|Ciorbe]] * ''[[:Categorie:Rețete de tocane|Tocane (tocănițe, mâncărele)]]'' * [[Carte de bucate:Fripturi|Fripturi]] * [[Carte de bucate:Băuturi|Băuturi]] * [[Carte de bucate:Dulciuri|Dulciuri]] * [[Carte de bucate:Deserturi|Deserturi]] </div> </div> <div style="border-color:white; border-width:0.5em; border-style:solid; padding:0.1em; background:#F6F6F6; padding-left:0.5em; padding-bottom:0.5em;; -moz-border-radius: 1em; border-radius: 1em;"> === [[:Categorie:Rețete după ingrediente|Rețete cu …]] === <div style="padding-left:2em;"> * ''[[:Categorie:Rețete cu brânzeturi|brânzeturi]]'' * ''[[:Categorie:Rețete cu carne de pasăre|carne de pasăre]]'' * ''[[:Categorie:Rețete cu carne de porc|carne de porc]]'' * ''[[:Categorie:Rețete cu carne de vită|carne de vită]]'' * ''[[:Categorie:Rețete cu cartofi|cartofi]]'' * ''[[:Categorie:Rețete cu ciuperci|ciuperci]]'' * ''[[:Categorie:Rețete cu orez|orez]]'' * ''[[:Categorie:Rețete cu ou|ouă de găină]]'' * ''[[:Categorie:Rețete cu paste|paste făinoase]]'' * ''[[:Categorie:Rețete cu pește|pește și fructe de mare]]'' </div> </div> <!-- Coloană mijloc --> | style="width:33%; vertical-align:top" | <div style="border-color:white; border-width:0.5em; border-style:solid; padding:0.1em; background:#F6F6F6; padding-left:0.5em; padding-bottom:0.5em;; -moz-border-radius: 1em; border-radius: 1em;"> === [[:Categorie:Ingrediente|Ingrediente]] === <div style="padding-left:2em;"> * [[Carte de bucate:Băuturi#Alcoolice|Alcool]] * [[Carte de bucate:Ardei iute|Ardei iute]] * [[Carte de bucate:Carne|Carne]] * [[Carte de bucate:Cereale|Cereale]] * [[Carte de bucate:Condimente|Condimente]] * [[Carte de bucate:Ciocolată|Ciocolată]] * [[Carte de bucate:Făină|Făină]] * [[Carte de bucate:Fructe|Fructe]] * [[Carte de bucate:Gemuri, Dulcețuri și Marmelade|Gemuri, Dulcețuri și Marmelade]] * [[Carte de bucate:Lapte|Lapte]] * [[Carte de bucate:Legume|Legume]] * [[Carte de bucate:Nuci și semințe|Nuci și semințe]] * [[Carte de bucate:Orez|Orez]] * [[Carte de bucate:Ou|Ouă]] * [[Carte de bucate:Paste făinoase|Paste făinoase]] * [[Carte de bucate:Pâine|Pâine]] * [[Carte de bucate:Piper|Piper]] * [[Carte de bucate:Sare|Sare]] * [[Carte de bucate:Uleiuri și grăsimi|Uleiuri & grăsimi]] * [[Carte de bucate:Zahăr|Zahăr]] </div> </div> <div style="border-color:white; border-width:0.5em; border-style:solid; padding:0.1em; background:#F6F6F6; padding-left:0.5em; padding-bottom:0.5em;; -moz-border-radius: 1em; border-radius: 1em;"> === [[Carte de bucate:Tehnici de gătit|Tehnici de gătit]] === <!-- <div style="padding-left:2em;"> * [[Carte de bucate:Coacere|Coacere]] * [[Carte de bucate:Opărire|Opărire]] * [[Carte de bucate:Fierbere|Fierbere]] * [[Carte de bucate:Înăbușire|Înăbușire]] * [[Carte de bucate:Prăjire|Prăjite]] * [[Carte de bucate:Fermentare|Fermentare]] * [[Carte de bucate:Frigere|Frigere]] * [[Carte de bucate:Frigere la grătar|Frigere la grătar]] * [[Carte de bucate:Scobire|Scobire]] * [[Carte de bucate:Sărare|Sărare]] * [[Carte de bucate:Afumare|Afumare]] * [[Carte de bucate:Aburire|Aburire]] </div> --> </div> <div style="border-color:white; border-width:0.5em; border-style:solid; padding:0.1em; background:#F6F6F6; padding-left:0.5em; padding-bottom:0.5em;; -moz-border-radius: 1em; border-radius: 1em;"> === [[Carte de bucate:Ustensile|Ustensile]] === </div> <!-- Coloană dreapta --> | style="width:33%; vertical-align:top" | <div style="border-color:white; border-width:0.5em; border-style:solid; padding:0.1em; background:#F6F6F6; padding-left:0.5em; padding-bottom:0.5em;; -moz-border-radius: 1em; border-radius: 1em;"> === [[Carte de bucate:Nutriție|Nutriție]] === <div style="padding-left:2em;"> * [[Carte de bucate:Antioxidanți|Antioxidanți]] * [[Carte de bucate:Calorie|Calorii]] * [[Carte de bucate:Carbohidrați|Carbohidrați]] * [[Carte de bucate:Grăsimi|Grăsimi]] * [[Carte de bucate:Fibre|Fibre alimentare]] * [[Carte de bucate:Minerale|Minerale]] * [[Carte de bucate:Proteine|Proteine]] * [[Carte de bucate:Vitamine|Vitamine]] * [[w:ro:Listă de aditivi alimentari|Aditivi alimentari]] </div> </div> <div style="border-color:white; border-width:0.5em; border-style:solid; padding:0.1em; background:#F6F6F6; padding-left:0.5em; padding-bottom:0.5em;; -moz-border-radius: 1em; border-radius: 1em;"> === [[:Categorie:Bucătării etnice|Bucătăriile lumii]] === <div style="padding-left:2em;"> * [[Carte de bucate:Bucătărie catalană|Bucătăria catalană]] * [[Carte de bucate:Bucătărie chinezească|Bucătăria chinezească]] * [[Carte de bucate:Bucătărie indiană|Bucătăria indiană]] * [[Carte de bucate:Bucătărie italiană|Bucătăria italiană]] * [[Carte de bucate:Bucătărie orientală|Bucătăria orientală]] * [[Carte de bucate:Bucătărie românească|Bucătăria românească]] * [[Carte de bucate:Bucătărie spaniolă|Bucătăria spaniolă]] </div> </div> <div style="border-color:white; border-width:0.5em; border-style:solid; padding:0.1em; background:#F6F6F6; padding-left:0.5em; padding-bottom:0.5em;; -moz-border-radius: 1em; border-radius: 1em;"> === Diete === <div style="padding-left:2em;"> * ''[[:Categorie:Rețete vegetariene|Vegetariană]]'' * ''[[:Categorie:Rețete vegetale|Vegetală (de post)]]'' * [[Carte de bucate:Mic dejun|Mic dejun]] </div> </div> |} <br/> <!-- Adaugă rețetă --> {| style="-moz-border-radius: 1em; border-radius: 1em; background:#F0F7FF; width:100%; border:1px #a3b1bf solid; text-align:left; border-spacing:0px;" |- |<h3 style="padding-left:1em; margin:0.5em; margin-top:0; border-bottom:0; font-weight:bold;">Adaugă o nouă rețetă</h3> <div style="padding-left:3em"> 1. Mai întâi verifică dacă rețeta nu este deja prezentă în [[:Categorie:Rețete|lista actuală]] de rețete.<br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp; Și chiar dacă există, poți adăuga posibile variații sau completări.<br/> 2. Scrie denumirea rețetei după cele două puncte din căsuța de mai jos.<br/> 3. Apasă butonul '''Creează''' și scrie rețeta după modelul prezentat.<br/> </div> <br/> <inputbox> type=create width=70 break=no buttonlabel=Creează editintro=Carte de bucate:Rețetă/Instrucțiuni preload=Carte de bucate:Rețetă/Model default=Carte de bucate: </inputbox> &nbsp; |} <br/> <!-- Asistență --> {| style="-moz-border-radius: 1em; border-radius: 1em; background:#FFFFE6; width:100%; border:1px #a3b1bf solid; text-align:left; border-spacing:0px; padding-bottom:0.5em;" |- |<h3 style="padding-left:1em; margin:0.5em; margin-top:0; border-bottom:0; font-weight:bold;">Asistență</h3> <span style="padding-left:3em"> • [[:Categorie:Rețete de retușat|Rețete de retușat ({{PAGESINCATEGORY:Rețete de retușat}})]] • [[Format:Infocaseta Rețetă|Infocasetă rețete]] • [[Format:Infocaseta ValoriNutriționale/Preload|Infocasetă valori nutriționale]] • [[Format:Infocaseta ValoriNutriționale/Preload/UE |Infocasetă valori nutriționale UE]] </span> <br/> <span style="padding-left:3em"> • [[Carte de bucate:Bibliografie|Bibliografie]] • [[Carte de bucate:Drepturi de autor|Drepturi de autor]] </span> |} |} </div> </div> </center> [[Categorie:Carte de bucate|!!Carte de bucate]] [[bg:Готварска книга]] [[ca:Llibre de cuina]] [[cs:Wikikuchařka]] [[cv:Пĕçермелли кĕнеке]] [[da:Wikimedia Kogebogen]] [[de:Kochbuch]] [[en:Cookbook:Table of Contents]] [[eo:Kuirlibro]] [[es:Artes culinarias]] [[fa:کتاب آشپزی]] [[fi:Keittokirja]] [[fr:Livre de cuisine]] [[he:ספר מתכונים]] [[hr:WikiKuharica]] [[hu:Szakácskönyv]] [[id:Resep]] [[is:Matreiðslubók]] [[it:Libro di cucina]] [[ja:料理本]] [[lt:Receptai]] [[mk:Готвач]] [[ms:Resipi]] [[nl:Kookboek]] [[no:Kokebok]] [[oc:Libre de cosina]] [[pl:Książka kucharska]] [[pt:Livro de receitas]] [[ru:Кулинарная книга]] [[sk:Wikikuchárka]] [[sq:Wiki kuzhina]] [[sr:Кувар:Садржај]] [[sv:Kokboken]] [[tl:Pagluluto]] [[tr:Yemek:İçindekiler]] [[uk:Кулінарна книга]] [[zh:食谱]] qicvx26dohb1wh7tb8i38xo58oxjfin Format:Diacritice 10 2302 7793 7792 2008-08-23T16:59:57Z Andreibanc 728 Anularea modificării 7792 făcute de [[Special:Contributions/Andreibanc|Andreibanc]] ([[User talk:Andreibanc|Discuţie]]) 7793 wikitext text/x-wiki <div align="center"><table class="boilerplate metadata" id="cleanup" style="background: #f0f8ff; margin: 1em 10%; padding: 0.5em 1em; border: 1px solid #79b"><tr><td>[[Image:Nuvola apps package wordprocessing.png|60px]] &nbsp;</td><td>Acest articol este scris parţial sau în întregime '''fără diacritice'''.<br>Puteţi da chiar dumneavoastră o mână de ajutor.</td></tr></table></div> <includeonly>[[Categorie:Pagini fără diacritice]]</includeonly><noinclude> [[Categorie:Formate Wikibooks]]</noinclude> qx2rzo80dr2m0dojopizrwphr9c7wnq Categorie:Formate Wikibooks 14 2303 10222 6025 2010-02-04T01:59:42Z Eugen Dihoru 1770 categorie 10222 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Wikibooks]] 8ywl2vniggyjcmesrrxpe9c90vodqtm Categorie:Servicii 14 2304 10230 6026 2010-02-04T02:21:05Z Eugen Dihoru 1770 Redirecţionat înspre [[Categorie:Pagini de serviciu]] 10230 wikitext text/x-wiki #redirect [[:Categorie:Pagini de serviciu]] qabwg0bw0icfolypvh2nggvtq07cdu6 Categorie:Wikibooks 14 2305 6027 2007-04-23T11:35:47Z Emily~rowikibooks 304 Pagină nouă: [[Categorie:Wikimedia]] 6027 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Wikimedia]] 14ct1o0vloxkfikw6kl0nr57q9eieq4 Categorie:Pagini fără diacritice 14 2306 10221 10206 2010-02-04T01:52:47Z Eugen Dihoru 1770 {{CategorieIC}} 10221 wikitext text/x-wiki {{CategorieIC}} [[Categorie:Pagini de serviciu]] 66qxj2u6jronrgubww33cvs7lhylqd1 Carte de bucate:Ou 104 2307 34361 31461 2017-02-01T04:31:38Z XalD 5651 ([[c:GR|GR]]) [[c:COM:FR|File renamed]]: [[File:Eier.jpg]] → [[File:Boiled eggs, increasing in boiling time from left to right.jpg]] [[c:COM:FR#reasons|File renaming criterion #2]]: To change from a meaningless or ambiguous name to a name that descri... 34361 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} Ouăle de pasăre reprezintă o sursă obișnuită de hrană, cele mai consumate fiind ouăle de găină. Ocazional sunt utilizate în alimentație și ouăle de prepeliță, rață, gâscă, sau de struț. {{Infocaseta ValoriNutriționale | nume = Ou de găină, în stare crudă,<br/> fără coajă | porție = 60 g | kJ = 359 | proteine_g = 7.54 | grăsimi_g = 5.71 | colesterol_mg = 223 | grăsimisat_g = 1.876 | grăsimimono_g = 2.195 | grăsimipoli_g = 1.147 | carbohidrați_g = 0.43 | fibre_g = 0 | zaharuri_g = 0.22 | potasiu_mg = 83 | vitA_ug = 96 | vitB6_mg = 0.102 | vitB12_ug = 0.53 | tiamină_mg = 0.024 | triptofan_mg = 100 | lizină_mg = 5547 | glutamic_mg = 1004 | riboflavină_mg = 0.274 | pantotenic_mg = 0.920 | folic_ug = 0 | fier_mg = 1.05 | magneziu_mg = 7 | fosfor_mg = 119 | zinc_mg = 0.77 | calciu_mg = 34 | apă_g = 45.69 | sursă_usda = 1 }} == Prospețimea == [[Image:Chicken egg01 monovular.jpg|thumb|right|250px|Gălbenuşul şi albuşul unui ou proaspăt]] Pentru a verifica prospețimea unui ou înainte de a-l sparge, se va plasa cu atenție oul într-un vas cu apă. Un ou proaspăt se va scufunda imediat până la fundul vasului, în timp ce un ou mai vechi sau stricat (clocit) va pluti aproape de suprafața apei datorită formării de gaze în interiorul acestuia. O a doua metodă de verificare este spargerea unui ou într-o farfurie cu fund plat. Gălbenușul unui ou foarte proaspăt are un aspect rotund și compact, iar albușul este tulbure, consistent și nu se îndepărtează de gălbenuș. Un ou mai vechi va conține un gălbenuș mai aplatizat, care se poate sparge ușor, și un albuș mai transparent și mai diluat (apos), care se împrăștie în farfurie. Atunci când ouăle devin clocite (se strică) gălbenușul se va înverzi și va emana un miros sulfuros când este spart. == Moduri de diferențiere == <!-- [[Image:Freerange eggs.jpg|thumb|right|250px|Ouă de găină în cuibar şi în ambalaj]] --> Ouăle vândute în țările membre UE trebuie să fie etichetate astfel încât consumatorul să poată identifica modul de creștere a găinilor. Această informație trebuie să figureze în mod vizibil cu ușurință și perfect lizibil pe partea exterioară a ambalajelor care conțin ouă, cât și sub formă de ștampilă pe coaja oului. Tabelul următor prezintă indicațiile ce pot fi întâlnite. Unele indicații pot fi uneori însoțite și de mențiunea „Cuști îmbunătățite”.<ref name="regulament_557_2007">[http://eur-lex.europa.eu/LexUriServ/LexUriServ.do?uri=OJ:L:2007:132:0005:0020:RO:PDF Regulamentul (CE) nr. 557/2007 al Comisiei din 23 mai 2007 de stabilire a normelor de aplicare a Regulamentului (CE) nr. 1028/2006 al Consiliului privind standardele de comercializare aplicabile ouălor]</ref><ref>[http://eur-lex.europa.eu/LexUriServ/LexUriServ.do?uri=DD:15:02:31991R2092:RO:PDF Regulamentul (CEE) nr . 2092/91 al Consiliului din 24 iunie 1991 privind metoda de producție agricolă ecologică și indicarea acesteia pe produsele agricole și alimentare]</ref><ref>[http://eur-lex.europa.eu/LexUriServ/LexUriServ.do?uri=OJ:L:2008:250:0001:0084:RO:PDF Regulamentul (CE) nr. 889/2008 al Comisiei din 5 septembrie 2008 de stabilire a normelor de aplicare a Regulamentului (CE) nr. 834/2007 al Consiliului privind producția ecologică și etichetarea produselor ecologice în ceea ce privește producția ecologică, etichetarea și controlul]</ref> {| class="wikitable" ! Cod ștampilat || Indicație pe ambalaj |- | align="center" | 0 || „Agricultură ecologică” |- | align="center" | 1 || „Ouă de găini crescute în aer liber” |- | align="center" | 2 || „Ouă de găini crescute în hale la sol” |- | align="center" | 3 || „Ouă de găini crescute în baterii” |} Ouăle de găină pot fi grupate în patru categorii de greutate<ref name="regulament_557_2007"/>, aşa cum sunt descrise în tabelul următor. {| class="wikitable" ! Clasa de greutate || Descriere || Greutate |- | align="center" | XL || foarte mare || cel puţin 73 g |- | align="center" | L || mare || 63 g–73 g |- | align="center" | M || mediu || 53 g–63 g |- | align="center" | S || mic || mai puţin de 53 g |} == Moduri de consumare == [[Image:Boiled eggs, increasing in boiling time from left to right.jpg|thumb|right|250px|Ouă de găină fierte. Timpul de fierbere de la stânga la dreapta: 4 min. → 7 min. → 9 min.]] Ouăle sunt frecvent utilizate pentru a lega împreună diferite ingrediente, pentru a captura aerul în amestecuri crescându-le volumul, sau pentru a crea o emulsie (de exemplu, [[Carte de bucate:Maioneză|maioneza]]). În funcţie de preparatul pe care îl pregătim, putem folosi fie numai albuşul, fie numai gălbenuşul, sau amândouă. În multe reţete, un ou întreg se poate înlocui cu două albuşuri pentru a reduce conţinutul de grăsime şi colesterol din preparat. Ouăle pot fi consumate şi în stare crudă, dar există riscul ca acestea să fie contaminate cu bacteria Salmonella, şi de aceea trebuie evitate de persoanele cu un sistem imunitar slăbit. Bacteria este distrusă atunci când ouăle sunt gătite, şi pot fi consumate în siguranţă. Principalele moduri de preparare a ouălor sunt următoarele * fierberea ** cu coajă ** fără coajă ** zdrenţe (oul bătut se fierbe în supă) * prăjirea ** ochiuri ** omletă ** scrob (jumări de ouă) == Valori nutriționale == Tabelul următor, realizat cu datele disponibile la USDA Nutrient Database<ref>{{en icon}} [http://www.nal.usda.gov/fnic/foodcomp/search/ USDA Nutrient Database], United States Department of Agriculture (USDA), accesat la 5 octombrie 2010</ref>, prezintă comparativ conținutul de proprietăți nutriționale a unui ou de 60 g în diferite forme de folosire. Valorile scrise cu caractere îngroșate reprezintă valoarea maximă a nutrientului dintre toate formele preparate ale oului. :{| class="wikitable" ! colspan="2" | ! colspan="3" | Formă crudă ! colspan="5" | Formă preparată |- ! Energie sau nutrient ! Unitatate<br>de măsură ! Albuș crud<br>(66% din oul fără coajă) ! Gălbenuș crud<br>(34% din oul fără coajă) ! Ou crud (fără coajă) ! Ou ochi prăjit ! Ou ochi fiert ! Ou fiert tare ! Ou omletă ! Ou scrob |- style="background: #E6E6FA" | rowspan="2" | Energie | kcal | 21 | 66 | 86 | <b>118</b> | 83 | 93 | 92 | 89 |- style="background: #E6E6FA" | kJ | 86 | 275 | 359 | <b>493</b> | 347 | 389 | 386 | 373 |- | Proteine | g | 4,32 | 3,24 | 7,54 | <b>8,17</b> | 7,51 | 7,55 | 6,34 | 5,99 |- | Grăsimi | g | 0,07 | 5,41 | 5,71 | <b>8,90</b> | 5,68 | 6,37 | 7,0 | 6,59 |- | &nbsp;- acizi grași saturați | g | 0 | 1,948 | 1,876 | <b>2,594</b> | 1,868 | 1,96 | 1,991 | 1,999 |- | &nbsp;- colesterol | mg | 0 | 221 | 223 | <b>241</b> | 222 | 224 | 188 | 166 |- | Zaharuri | g | 0,28 | 0,11 | 0,22 | 0,24 | 0,22 | 0,67 | 0,19 | <b>0,86</b> |- | Carbohidrați | g | 0,29 | 0,73 | 0,43 | 0,5 | 0,43 | 0,67 | 0,38 | <b>0,97</b> |- | colspan="10" style="text-align: center; background: #E0E0E0; font-size: 90%" | Vitamine |- | Vitamina A echiv. | μg | 0 | 78 | 96 | <b>131</b> | 96 | 89 | 103 | 97 |- | Tiamină (Vit. B<sub>1</sub>) | mg | 0,002 | 0,036 | 0,024 | 0,026 | 0,019 | <b>0,04</b> | 0,02 | 0,024 |- | Riboflavină (Vit. B<sub>2</sub>) | mg | 0,174 | 0,108 | 0,274 | 0,297 | 0,232 | <b>0,308</b> | 0,232 | 0,226 |- | colspan="10" style="text-align: center; background: #E0E0E0; font-size: 90%" | Minerale |- | Calciu | mg | 3 | 26 | 34 | 37 | 34 | 30 | 29 | <b>40</b> |- | Fosfor | mg | 6 | 80 | 119 | <b>129</b> | 118 | 103 | 100 | 99 |- | Fier | mg | 0,03 | 0,56 | 1,05 | <b>1,13</b> | 1,05 | 0,71 | 0,89 | 0,79 |- | Sodiu | mg | 66 | 10 | 85 | 124 | <b>178</b> | 74 | 93 | 87 |- | Potasiu | mg | 65 | 22 | 83 | <b>91</b> | 83 | 76 | 70 | 79 |} == Rețete == *[[Carte de bucate:Ouă moi|Ouă moi]] *[[Carte de bucate:Ouă cleioase|Ouă cleioase]] *[[Carte de bucate:Ouă tari|Ouă tari]] *… mai multe [[:Categorie:Rețete cu ou|rețete cu ouă]] == Note == <references/> == Legături externe == * [http://www.citynews.ro/mures/diete-17/consumul-de-oua-de-gaina-68502/ Consumul de ouă de găină], citynews.ro, accesat la 30 septembrie 2010 * {{en icon}} [http://www.helpwithcooking.com/egg-guide/fresh-egg-test.html How to test if an egg is fresh], helpwithcooking.com, accesat la 30 septembrie 2010 [[Categorie:Ingrediente|Ou]] [[Categorie:Rețete cu ou|!]] [[en:Cookbook:Egg]] b9e9bnmiqon55ikfer2ucng2kfu1eql Carte de bucate:Chiftele din carne 104 2308 11810 11482 2010-10-13T13:50:44Z Kihoiu 2307 11810 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} {{retușare-rețetă}} Ingrediente: 1/4 kg carne, 50 g franzela, 50 g ceapa, 3-4 catei de usturoi, un ou, piper, patrunjel sau marar, untdelemn, sare fina. Mod de preparare: Carnea se trece de 2 ori prin masina de tocat, impreuna cu franzela muiata, o clipa, in apa rece si bine stoarsa si cu ceapa taiata marunt si calita, un minut, cu 2 linguri de untdelemn. La tocatura se adauga oul crud, un virf de cutit cu piper, 1/2 lingurita de sare fina, usturoiul taiat marunt si patrunjelul sau mararul taiat marunt; se amesteca bine. Pe o foaie de nailon se pun 1-2 linguri de faina sau pesmet, se ia cite o lingurita cu virf din compozitie, se trece prin faina sau pesmet si se formeaza chiftele rotunde si turtite. Se infierbinta tigaia fara grasime 3-4 minute, la foc mijlociu, se pune apoi untdelemn 1/2 cm. si imediat se asaza chiftelele unele linga altele, cite incap, neinghesuite; se rumenesc circa 10 minute pe o parte, apoi se intorc pe partea cealalta. Cind sint gata se scot si se inlocuiesc cu altele, pe masura ce se prajesc. Prajirea trebuie sa dureze circa 10 minute pe fiecare parte. Se pastreaza calde, pe un vas cu apa fierbinte, acoperite. Se servesc calde cu orice garnitura de legume, cu salata de cartofi cu ceapa , cu fasole batuta, varza calita, mincaruri de legume, piure de spanac sau de urzici, cu sos de macris, iar reci cu ardei, rosii, ridichi. [[Categorie:Rețete|Chiftele din carne]] [[Categorie:Rețete cu carne de porc|Chiftele din carne]] [[Categorie:Rețete cu carne de vită|Chiftele din carne]] m2d2cbgqp4wdn7kszwppbyji7cmempe Carte de bucate:Cornuri umplute cu șuncă, parizer, salam 104 2309 35330 34442 2018-12-31T11:05:50Z 89.33.146.121 35330 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} {{retușare-rețetă}} Ingrediente: 10 cornuri, 200 g șuncă, parizer, salam, 100 g unt, 50 ml smântână, un vârf de linguriță sare, un vârf de cuțit piper. Mod de preparare: Șunca , salamul, parizerul (singure sau amestecate) se trec prin mașina de tocat de 2 ori, apoi se amestecă cu smintina, untul moale sarea si piperul.Cornurile se taie in jumatati pe lungime; 10 jumatati se ung cu aceasta compozitie si, apoi, se acopera cu celelalte jumatati, asezindu-se intr-o tava, care se introduce in cuptorul fierbinte cu 15 minute inainte de servire; dupa 10 minute, se intorc pe partea cealalta. Se servesc fierbinți ca gustare sau cu ceai. [[Categorie:Rețete|Cornuri umplute cu șuncă, parizer, salam]] [[Categorie:Rețete cu preparate din carne|Cornuri umplute cu șuncă, parizer, salam]] 2pa9pal9g1z99d8l6cjpnq8nio1m904 Carte de bucate:Jumări simple 104 2310 34431 11602 2017-03-21T15:35:34Z Power X 5696 34431 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} {{retușare-rețetă}} Ingrediente: 3-4 oua, 40 g unt, sare, piper. Mod de preparare: Se sparg ouăle într-o farfurie adâncă se bat bine 1-2 min până când devin spumoase. Ouăle se lasă mai întâi să se închege la baza si sa se rumeneasca se amesteca cu furculita pina se coaguleaza dupa gust. [[Categorie:Rețete|Jumări simple]] [[Categorie:Rețete cu ou|Jumări simple]] 1anoyp60837gsvum2jxev5vwfcjwy9n Carte de bucate:Ochiuri românești în cuib de parizer 104 2311 34458 31462 2017-04-04T09:44:49Z Power X 5696 34458 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} {{retușare-rețetă}} ==Ingrediente== Patru felii de parizer de 4-5 mm grosime, 30 g unt sau untdelemn, 4 ouă. Pentru piure:1/2 kg cartofi, 30 g unt, 2 linguri de lapte, 50 g cașcaval sau brânză telemea. ==Mod de preparare== Feliile de parizer se prăjesc în unt sau în untdelemn numai pe o parte, fără să li se îndepărteze membrana (intestinul); la căldură, aceasta se micșorează și feliile se vor strânge, ca niște cuiburi. În fiecare cuib se pune câte un ochi. Se pot servi ca atare, sau așezate pe un soclu din piure de cartofi. Piureul se pune într-un vas rezistent la foc uns puțin cu grăsime și tapetat cu făină sau pesmet, în care să încapă cuiburile de parizer, unele lângă altele. Se presară cu cașcaval ras. Se dau la cuptor cu 6-7 minute înainte de servire. [[Categorie:Rețete|Ochiuri românești în cuib de parizer]] [[Categorie:Rețete cu ou|Ochiuri românești în cuib de parizer]] [[Categorie:Rețete cu preparate din carne|Ochiuri românești în cuib de parizer]] 9pg83b5aw0w3emnj1zgdqj2akhnzteo Carte de bucate:Șnițel umplut 104 2312 11813 11812 2010-10-13T13:53:16Z Kihoiu 2307 a mutat [[Carte de bucate:Şniţel umplut]] la [[Carte de bucate:Șnițel umplut]] 11813 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} {{retușare-rețetă}} Ingrediente: Carne de porc, vitel, pui, curcan, iepure domestic, pulpa de miel, patrunjel, ceapa, usturoi, masline, sare, piper macinat. Mod de preparare: Carnea, curatata de pielite, se taie in felii de 1 cm grosime, batindu-se cu batatorul fara sa se rupa, apoi se unge cu o compozitie mai picanta: slanina proaspata sau afumata taiata marunt cu marar, patrunjel, mustar, ceapa, usturoi, masline, castravete, gogosar proaspat sau din conserva, toate taiate marunt si combinate dupa gust.Apoi, snitelul se indoaie in jumatate, se trece prin faina, apoi prin ou (batut cu furculita, in care s-a pus putina sare si piper macinat) si prin pesmet, sau iar prin faina, prajindu-le ca si snitelul parizian si servindu-le la fel. [[Categorie:Rețete|Șnițel umplut]] [[Categorie:Rețete cu carne de porc|Șnițel umplut]] [[Categorie:Rețete cu carne de vită|Șnițel umplut]] [[Categorie:Rețete cu carne de pasăre|Șnițel umplut]] kolnwq7wu44h8nh7v6a1pxmvtigbslw Carte de bucate:Carne de pasăre în aspic 104 2313 11833 11531 2010-10-13T14:18:08Z Kihoiu 2307 11833 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} {{retușare-rețetă}} ==Carne de pasăre, friptă sau fiartă în aspic== Ingrediente: 12-13 foi de gelatina sau 40 g granule de gelatina,carne de pasare, mazare boabe. Mod de preparare: Carnea se desprinde de pe oase si se taie felii.In forma ornata se asaza feliile de carne, suprapuse, neinghesuite.Cind carnea este de curcan, se incepe cu feliile de piept (ca acestea sa fie deasupra, cind se rastoarna preparatul).Se lasa pe margine un spatiu liber de 1 cm si se toarna aspic, umplind toate golurile si depasind nivelul carnii cu 1 cm.Dupa ce s-a lasat in frigider sa se inchege, deasupra lui se pune un strat de 2-3 cm de mazare boabe, fiarta, sau din conserva (bine scursa de apa, sau salata ruseasca, lasind pe margine un spatiu liber de 1 cm). Se tine la frigider sa se raceasca 30 minute, apoi se umple cu aspic si acel spatiu gol, lasind sa depaseasca nivelul mazarii sau salatei cu 1 cm pentru a le fixa. [[Categorie:Rețete]] [[Categorie:Rețete cu carne de pasăre]] m0patoh8l0tkt7q2fp7ggxat46enesa Carte de bucate:Carne de pește în aspic 104 2314 11829 11828 2010-10-13T14:15:05Z Kihoiu 2307 a mutat [[Carte de bucate:Carne de peşte în aspic]] la [[Carte de bucate:Carne de pește în aspic]] 11829 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} {{retușare-rețetă}} Ingrediente: Peste care nu are oase multe,aspic. Mod de preparare: Pentru aspic se preteaza numai pestele care nu are oase multe: salaul, pastravul, somnul, calcanul, morunul. Pestele se fierbe in apa cu zarzavat, se lasa in supa pina cind se raceste, apoi carnea se scoate de pe oase si se taie felii, sau i se scoate pestelui numai coloana vertebrala si apoi se asaza pe aspicul ornat.Se toarna peste el aspic, cit sa-l cuprinda bine si se introduce in frigider.Dupa ce s-a inchegat, se rastoarna pe platou.Pentru peste in aspic se folosesc forme din tabla inoxidabila, in forma de peste.Aceste forme sint mici, pentru o persoana, sau mari, pentru mai multe persoane.Carnea de peste fiarta se asaza in forme si apoi se toarna aspicul.Dupa ce formele au stat la rece ca sa se inchege gelatina, preparatul se rastoarna pe farfurii ovale, speciale. [[Categorie:Rețete|Pește în aspic]] [[Categorie:Rețete cu pește|Pește în aspic]] 9x9tvoqeti6o8cxy33f2rczaet8dvl5 Carte de bucate:Carne de vânat în aspic 104 2315 11831 11480 2010-10-13T14:16:31Z Kihoiu 2307 11831 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} {{retușare-rețetă}} Ingrediente: Carne de vinat, aspic. Mod de preparare: Aspicul se va prepara cu 12-13 foi de gelatina sau cca 40 g granule de gelatina, ca sa se realizeze un aspic mai tare care sa nu se deformeze, cind se taie in portii.Carnea de iepure, caprioara, mistret etc., dupa ce a fost marinata, se frige la cuptor acoperita, ca sa fie suculenta.Dupa ce s-a racit, se scoate de pe oase si se taie in felii care, apoi, se asaza suprapuse, insa neinghesuite, peste aspicul turnat in forma.Peste ele se toarna aspic, umplind toate golurile si depasind nivelul carnii cu 1 cm. Dupa ce aspicul s-a inchegat, preparatul se rastoarna pe platou. [[Categorie:Rețete|Carne de vânat în aspic]] [[Categorie:Rețete cu carne de vânat|Carne de vânat în aspic]] pkvr2po2nrj6zzli24jgu36kkw7jn69 Carte de bucate:Pastet în aspic 104 2317 34453 34448 2017-04-02T17:44:03Z Power X 5696 34453 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} {{retușare-rețetă}} Ingrediente:Aspic, pastete. Mod de preparare: Pasteta se coace în cuptor în formă lungă și îngustă care trebuie să fie cu 1 cm mai mică, de jur-împrejur, decât forma în care urmează să se așeze în aspic. Daca nu dispunem de 2 forme cu aceste dimensiuni, dupa ce s-a copt si s-a racit, pasteta se taie putin in lungime si latime,ca sa se creeze loc pentru 1 cm de aspic in jurul ei. În acest caz, pasteta se poate aranja în aspic chiar în forma în care s-a copt, dupa ce forma a fost ornata. Pasteta asezata pe platou se ține în frigider circa 30 minute ca să se răcească bine, apoi se așază forma ornată deasupra ei si se prind bine, cu ambele miini, atit forma ornata, cit si platoul cu pasteta, potrivindu-se in asa fel, încât atunci când se răstoarnă, pasteta să intre în forma ornată chiar pe mijlocul ei, rămânând pe margine, de jur-împrejur, 1 cm spatiu liber.Se completeaza golurile de pe margini cu aspic si, apoi, forma se introduce in frigider, ca sa se inchege aspicul. [[Categorie:Rețete|Pastet în aspic]] [[Categorie:Rețete cu preparate din carne|Pastet în aspic]] n3ct7vx2hh7dffwdffib534eqtp8kto Carte de bucate:Piftie de porc 104 2318 31463 21227 2015-12-12T20:42:04Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31463 wikitext text/x-wiki {{Navigare Carte De Bucate}} {{retușare-rețetă}} Ingrediente: 2 ciolane de porc (circa 2 kg), 1/4 kg șorici sau 2-3 picioare de porc, o ceapă (50 g), 5 - 6 căței de usturoi, 10 boabe de piper, o linguriță rasă de sare. Mod de preparare: Dacă este nevoie de mai multă piftie, se pune și capul cu urechi, plus altă carne slabă de porc. Picioarele sau alte bucăți de carne cu șorici se pârlesc puțin la flacără, apoi se spală la un jet de apă, fără să se țină deloc în apă rece. Carnea se pune la fiert cu apă rece și se adaugă piperul, sarea și ceapa întreagă. Ca să nu se tulbure, piftia se fierbe de la început la foc mic fără clocote, cu capacul tras puțin deoparte. Timpul de fierbere trebuie să fie de 4-5 ore, ca să se desprindă bine carnea de pe oase și lichidul să scadă până la nivelul cărnii. Carnea se fierbe mai repede în oala sub presiune, cu apă numai cât să cuprindă bine tot materialul, împreună cu piperul, ceapa și sarea, la foc mic, cca 2 ore, calculând durata de fierbere din momentul când au început să iasă primii vapori prin ventil; din acel moment, focul se reduce la minimum, menținându-l astfel până la sfârșit. Oala sub presiune se lasă închisă cu capacul, să se răsucească până a doua zi. Grăsimea de deasupra se culege toată; astfel, se va observa și gradul de coagulare al supei. Dacă s-a gelatinizat prea mult, supa se diluează cu apă clocotită, în prealabil, și apoi turnată peste piftie. Vasul se pune pe foc mic, ca să se lichefieze toată supa; numai astfel se poate scoate carnea care, apoi, se va desprinde de pe oase și se va aranja în castroane sau forme inoxidabile, alternată cu șoriciul. În supă se adaugă usturoiul tăiat mărunt și sare, după gust și, la dorință, se acrește cu puțină sare de lămâie. Nu se amestecă prea mult cu lingura, ca să nu se tulbure. Se strecoară și se toarnă peste carne. Supa se poate lăsa și nestrecurată, dacă se dorește ca usturoiul să rămână în ea. După ce s-a răcit, se întroduc formele în frigider, unde se lasă 3-4 ore. Se scoate din forme. Se servește tăiată în felii ca fel întâi. [[Categorie:Rețete|Piftie de porc]] [[Categorie:Rețete cu carne de porc|Piftie de porc]] pqf8nn2j44odplrepsnsc0bjai2mddd Carte de bucate:Pui cu smântână și hrean 104 2319 31799 11653 2015-12-12T20:51:30Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Carte de bucate:Pui cu smântână şi hrean]] în [[Carte de bucate:Pui cu smântână și hrean]]: Robot: Mută [[Carte de bucate:Pui cu smântână şi hrean]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31799 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} {{retușare-rețetă}} Ingrediente: Un pui de circa 1 kg, 1/2 kg de zarzavat de supa (morcovi, patrunjel, telina, ceapa), 1-2 linguri cu varf de hrean ras fin (prin razatoarea cu gauri mici), 400-500 ml smantana groasa, proaspata, o lingurita de mustar, 1/2 lingurita sare fina, patrunjel taiat marunt. Mod de preparare: Zarzavatul curatat, taiat in sferturi, se pune la fiert intr-un vas, in 2 l de apa clocotita. Puiul bine curatat se adauga intreg in supa clocotita, ca sa se coaguleze repede carnea la suprafata, formandu-se un strat intarit care nu va permite sucului carnii sa se scurga in supa (carnea nu va ramane seaca). Se pune si o lingurita rasa cu sare sau o lingurita cu Vegeta, chiar de la inceput, ca sa se adune spuma, si se lasa sa fiarba la foc mic, circa o ora. Se incearca daca puiul este fiert, infigand furculita in piept; daca aceasta intra cu usurinta, vasul se ia de pe foc. Puiul se lasa sa raceasca in supa. Dupa aceea, toata carnea se desprinde de pe oase si se taie in cubulete (supa care a ramas se va folosi ca orice supa de carne). Smantana se amsteca cu hreanul; se da gust mai picant cu mustar si se adauga sare fina, zeama de lamaie si o lingurita cu zahar, sau dupa gust. Se amesteca toate ingredientele, si apoi cu carnea. Salata se aseaza pe un platou cu margine mai inalta, se niveleaza, se presara cu patrunjel taiat marunt si se tine la rece 1-2 ore. Se serveste ca fel intai. [[Categorie:Rețete|Pui cu smântână și hrean]] [[Categorie:Rețete cu carne de pasăre|Pui cu smântână și hrean]] 5lnnl0h18u2efqwvka04o92x1k7mkgn Carte de bucate:Pui de Arad 104 2320 31464 11652 2015-12-12T20:42:06Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31464 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} {{retușare-rețetă}} Mod de preparare: • 1 pui mare • 1 pui mai mic • 250 g fasole verde • 500 g cartofi • 500 g roșii • 250 g mazăre verde • 3 cepe • 2 linguri unt • 2 ouă • 1 legătură mărar • 1 păhărel de vin dulce • sare, piper, după sănătatea fiecăruia • 2 linguri untură + 1 lingură pentru uns Puiul mic se dezosează. Oasele rămase se pun la fiert în apă. Carnea scoasă de pe oase se toacă mărunt, împreună cu măruntaiele de la amândoi puii. Ceapa se toacă bob de orez și se pune la călit în untură. Când s-a muiat se adaugă și carnea tocată cu 1 păhărel de vin, să se înăbușe. Fasolea se taie bucățele. Morcovii se taie felioare. Cartofii și roșiile se taie cubulețe. Toate legumele se pun în apă, să aștepte. Când carnea s-a frăgezit, se lasă să se răcească, apoi se freacă cu ouă, sare și piper. Cu pasta asta se umplu burta și pielea puiului mare și se cos cât de cât. Se unge puiul cu untură și se dă la cuptor, într-o tavă scăldată în unt. Când s-a rumenit puțin, se adaugă supă de oase de pui clocotită și se udă puiul des, să nu se ardă. După 1 jumătate de oră de cuptor, lângă puiul deja pătruns (dacă e încă crud, se mai lasă să fiarbă) se adaugă mazărea, fasolea, roșiile, morcovii și cartofii. Se potrivește de sare și piper și se lasă să se înăbușe, acoperit, încă 1 jumătate de oră (dacă mai trebuie, se mai pune apă). Se ia capacul, se lasă să se rumenească totul 10 minute. Se toacă pastă mărarul și se presară peste legume, pe lângă pui, care tronează auriu și dolofan, în mijlocul unui curcubeu vegetal aburind. Se potrivește de minune cu orice vin roșu din zonă, dar mai ales cu cel mai discursiv, mai proaspăt și mai celebru: Cadarca de Miniș. [[Categorie:Rețete|Pui de Arad]] [[Categorie:Rețete cu carne de pasăre|Pui de Arad]] f562i84f2q9ip3ga7977sj9vkbb7vq4 Carte de bucate:Zacuscă 104 2321 31492 21233 2015-12-12T20:42:29Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31492 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} {{Infocaseta Rețetă |bucătărie = [[:Categorie:Bucătărie românească|Românească]] |categorie = [[:Categorie:Rețete de aperitive|Aperitive]] |complexitate = 1 |timp_pregătire = 3 h }} == Ingrediente == *3 kg vinete *500 g ceapă uscată *1 kg ardei *1 kg gogoșari *200 g pastă de tomate *700 ml ulei *20 boabe piper negru *4-6 frunze de dafin *3 linguri sare == Mod de preparare == *Vinetele, ardeii și gogoșarii se coc, se curăță de coajă, se lasă să se scurgă într-o strecurătoare și apoi se trec pe rând prin mașina de tocat o singură dată. *Ceapa, tăiată foarte mărunt sau trecută prin răzătoare, se călește în ulei, până devine aurie. Se adaugă peste ceapă ardeii și gogoșarii și se lasă să se călească împreună cu ceapa la foc potrivit (se amestecă la interval de 5 minute). După aproximativ 15 minute, se adaugă vinetele, pasta de tomate, foile de dafin, sarea, piperul și se lasă să fiarbă totul până când uleiul se ridică la suprafață. Zacusca se lasă să fiarbă la foc mic și se supraveghează atent, amestecându-se la intervale mici de timp. *Recipientul recomandat este tuciul sau o cratiță în care zacusca să poată fierbe fără să se prindă de partea de jos a vasului. *Zacusca este gata când uleiul se ridică la suprafață. [[Categorie:Rețete de aperitive|Zacuscă]] [[Categorie:Bucătărie românească|Zacuscă]] f2nmb220hr106b87n52jwhmzc299m6h Carte de bucate:Aperitiv din brânză de burduf 104 2322 34576 11546 2017-07-20T09:23:28Z ZODIACOOL 5769 introducere diacritice 34576 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} {{retușare-rețetă}} Ingrediente: 1/2 kg brânză de vacă sau caș proaspăt de oaie , 50-100 ml bere, 100 ml smântână, 4-5 sardele, chimen, ceapă, sare. Mod de preparare: Brânza se mărunțește cu furculița/cașul se trece prin mașina de tocat, se adaugă berea, smântână, sardelele, o linguriță rasă de chimen măcinat și ceapa rasă. Compoziția se amestecă bine și se sărează după gust. Aperitivul se servește în aceeași zi, aranjată pe platou, ornată cu măsline și gogoșari. [[Categorie:Rețete]] [[Categorie:Rețete de aperitive]] tv21bmizts22g9rgpuygy3unpyevf81 Carte de bucate:Aperitiv din brânză de vaci 104 2323 11548 11530 2010-10-09T11:22:08Z Kihoiu 2307 11548 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} {{retușare-rețetă}} Ingrediente: 1/2 kg brinza de vaci, 150 g smintina proaspata groasa, chimen, ceapa Mod de preparare: Brinza se freaca bine cu dosul furculitei, pe marginea farfuriei, ca sa se marunteasca, amestecindu-se apoi cu smintina. Smintina se poate inlocui cu maioneza. Pentru gust si aroma se poate adauga 1-2 lingurite cu ceapa rasa fin sau numai cozi de ceapa verde taiate marunt si frunze de marar sau patrunjel taiate marunt. Se aranjeaza pe platou, ornata cu felii de rosii, ardei grasi, ridichi rosii de luna. In brinza preparata cu smintina se pot adauga o lingurita de chimen, pisat bine cu piulita, sau macinat prin masina de piper si un virf de lingurita de boia dulce sau 1/2 lingurita cu pasta de ardei. Din acest preparat se pot face si sandvisuri. [[Categorie:Rețete]] [[Categorie:Rețete de aperitive]] j8zlk94o1bd254yequwbmrybij77fou Carte de bucate:Aperitiv de primăvară 104 2324 34457 34454 2017-04-04T09:38:34Z Power X 5696 34457 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} {{retușare-rețetă}} ==Ingrediente== 2-3 cornuri (fara zahar) cu diametrul de 2-3 cm, 100 de g de unt, sardele in untdelemn, 50 g de salam, sunca sau carnat afumat, 7-8 ridichi, 4-5 masline, 1-2 capatani de salata verde. ==Mod de preparare== 1-2 platouri se garnisesc pe margini cu frunze de salată, bine spălate. Cornurile se taie în felii de 1 cm grosime, care se ung cu untul frecat până ce se înmoaie, condimentat cu pasta anșoa, sau în lipsa, cu 1-2 sardele zdrobite bine în unt și cu puțin din untdelemnul în care au fost conservate și se adaugă sare după gust; apoi se aseaza pe platou una langa alta. Peste unt se aseaza cate o bucatica de sardea si una de carnat, sunca sau salam, iar deasupra lor cate o felie mai groasa de ridiche, bine spalata, necuratata, asezata cu coaja rosie in sus, si alaturi de cate o bucatica de maslina, si alta de ardei verde sau o mica frunză de salată. Se pot consuma ca atare, fiind foarte gustoase, iar pentru ocazii festive, se modelează deasupra lor un zig-zag cu unt alb. [[Categorie:Rețete]] [[Categorie:Rețete de aperitive]] myfd524u20qvgra7y9gdwy6i2ho4sbp Carte de bucate:Ouă cleioase 104 2325 31465 11598 2015-12-12T20:42:07Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31465 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} Cu ajutorul unei lingurițe se pun ouăle în apă clocotită cu sare, cât să le acopere; se fierb patru minute după ce a început să fiarbă din nou apa. Albușul va fi tare, iar gălbenușul cleios. [[Categorie:Rețete|Ouă cleioase]] [[Categorie:Rețete cu ou|Ouă cleioase]] 26xipg23mh5qfqh26maht8sw29bp45o Carte de bucate:Ouă tari 104 2326 11603 11496 2010-10-09T18:54:43Z Kihoiu 2307 11603 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} Cu ajutorul unei lingurițe se pun ouăle în apă clocotită cu sare cât să le acopere (sarea întărește coaja). Se fierb 5-6 minute după ce a început apa să clocotească din nou. Se trec câteva secunde prin apă rece, iar apa se scurge imediat, ca să nu se lipească coaja. [[Categorie:Rețete|Ouă tari]] [[Categorie:Rețete cu ou|Ouă tari]] kwr8u69voqwnf9zkh0pn2eb3gt2hh02 Carte de bucate:Ouă moi 104 2327 31466 11600 2015-12-12T20:42:07Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31466 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} Cu ajutorul unei lingurițe se pun ouăle în apă clocotită cu sare (sarea întărește coaja). Se fierb trei minute de când începe să clocotească din nou apa, care trebuie să treacă peste ele. Albușul va fi coagulat pe jumătate și gălbenușul va fi moale. Se trec câteva secunde prin apă rece, apoi se scurg imediat, ca să se curățe mai ușor coaja. Dacă se țin mult în apă rece, coaja se lipește mai tare de albuș din cauză că aerul care există între albuș și coajă, prin răcire se contractă, formându-se un vid care atrage coaja. Acest lucru se întâmplă la ouăle proaspete la care acest spațiu este foarte mic. Dacă se țin numai câteva secunde, aerul se condensează puțin și se formează un lichid care va permite desprinderea cu ușurință a cojii. Se pun în păhărele sau suporturi speciale. Se servesc fierbinți, cu lingurița, direct din coaja lor. [[Categorie:Rețete|Ouă la capac]] [[Categorie:Rețete cu ou|Ouă la capac]] 2gym45eg0vhwc8s2xkxd8crlx0wwssq Carte de bucate:Vitamine 104 2328 31493 6094 2015-12-12T20:42:29Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31493 wikitext text/x-wiki < [[Carte de bucate:Cuprins]] Vitaminele sunt un factor care nu trebuie să lipsească din alimentație. Ele au rolul de catalizator, adică în prezența lor se produc cele mai complicate procese, prin care alimentele sunt transformate în organism în substanțe folositoare. Vitaminele au un rol foarte important în funcțiile vitale ale organismului uman. {{Wikipedia|Vitamine}} [[Categorie:Carte de bucate]] [[en:Cookbook:Vitamins]] 4n008mmfs15oiga358jv3l2jzaw9ben Format:Wikipedia 10 2329 6958 6095 2008-02-08T13:31:33Z 147.65.21.102 interwiki 6958 wikitext text/x-wiki <div class="noprint" style="clear: right; border: solid #aaa 1px; margin: 0 0 1em 1em; font-size: 90%; background: #f9f9f9; width: 250px; padding: 4px; spacing: 0px; text-align: left; float: right;"> <div style="float: left;">[[Image:Wikipedia-logo-en.png|50px|none|Wikipedia]]</div> <div style="margin-left: 60px;">[[w:Pagina principală|Wikipedia]] are un articol despre: <div style="margin-left: 10px;">'''''[[w:{{{1|Special:Search/{{PAGENAME}}}}}|{{{1|{{PAGENAME}}}}}]]'''''</div> </div> </div> <noinclude> [[da:Template:Wikipedia]] [[de:Template:Wikipedia]] [[en:Template:Wikipedia]] [[es:Template:Wikipedia]] [[fr:Template:Wikipedia]] [[ja:Template:Wikipedia]] [[pl:Template:Wikipedia]] [[pt:Template:Wikipedia]] [[ru:Template:Wikipedia]] [[simple:Template:Wikipedia]] [[fi:Template:Wikipedia]] [[vi:Tiêu bản:Wikipedia]] </noinclude> 29jxnmbm58p68ennjize0xw5344h7ih Carte de bucate:Ouă la capac 104 2330 31467 11493 2015-12-12T20:42:08Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31467 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} ''2 ouă, 1 linguriță cu vârf de unt netopit (30 g), sare'' Într-o tigaie mică, se pune untul și se lasă să se înfierbânte. Se sparg ouăle și se lasă întregi. Peste tigaie se pune un capac, se lasă două-trei minute să se coaguleze albușul, iar gălbenușul să rămână moale. Se sărează puțin albușul; gălbenușul nu se sărează, deoarece sarea formează pete albicioase pe el. Se servesc cu tigaia cu capac la masă, fierbinți. Se mănâncă direct din tigaie, de aceea se pregătesc numai pentru o singură persoană. [[Categorie:Rețete|Ouă la capac]] nikx1qiqk2k2xqgw6x8npz2cdso4rct Carte de bucate:Ouă românești 104 2331 31801 31468 2015-12-12T20:51:31Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Carte de bucate:Ouă româneşti]] în [[Carte de bucate:Ouă românești]]: Robot: Mută [[Carte de bucate:Ouă româneşti]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31801 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} {{retușare-rețetă}} == Rețetă pentru patru ochiuri == Pentru patru ochiuri se pune o cratiță cam de doi litri cu apă puțin mai mult de jumătate, să fiarbă cu o linguriță de sare și o lingură de oțet, care au proprietatea de a coagula mai repede albușul, să nu se împrăștie în oală. Când clocotește apa, se trage cratița la o parte, ca să nu clocotească prea tare și se sparg ouăle unul câte unul, păstrând distanță între ele. Se lasă la foc mic până se coagulează albușul, apoi se scot cu lingura de spumă, scurse bine de apă. Se așează pe farfuria caldă, iar deasupra se pun bucățele de unt, zeamă de lămâie, pătrunjel tocat. == Ochiuri românești cu sos alb == ''4 ouă, 25 g făină, 1 linguriță cu vârf de unt netopit, 2-3 dl lapte, 1 lingură cașcaval, 1 linguriță zeamă de lămâie'' Se fac patru ochiuri românești și se așează în tigaie, unul lângă altul. '''Se face un sos alb''': făina și untul se amestecă la foc mic 1-2 minute, fără să se rumenească, apoi se stinge cu laptele fierbinte, adăugat în două rînduri, amestecând de fiecare dată, până se desfac toate cocoloașele formate. Pe urmă se pune din nou lapte, iar sosul va fi ca o cremă. El trebuie să aibă consistența unei smântâni mai groase. Se pune sarea necesară și puțină zeamă de lămâie. Nu se mai fierebe, ci se golește peste ouăle din tigaie. Deasupra se presară cașcaval ras. Se dau la cuptor cinci minute, apoi se servesc fierbinți din vasul în care au fost puse. == Ochiuri românești cu smântână == În loc de sos alb se poate pune 200 g smântână frecată cu o linguriță cu vârf de făină (20 g), 1 dl lapte și sarea necesară. Deasupra se presară parmezan. Se dau la cuptor zece minute înainte de servire, ca să fie fierbinți. [[Categorie:Rețete|Ouă românești]] [[Categorie:Rețete cu ou|Ouă românești]] bsn37rn9r9vnrjb0tiyddyf0433wro4 Carte de bucate:Ochiuri nemțești 104 2332 31803 31469 2015-12-12T20:51:31Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Carte de bucate:Ochiuri nemţeşti]] în [[Carte de bucate:Ochiuri nemțești]]: Robot: Mută [[Carte de bucate:Ochiuri nemţeşti]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31803 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} Se pot face într-o tigaie mică, dar cel mai bine se fac în tigaie specială, care are din fabricație cuiburi anume pentru ochiuri. Se pune în fiecare cuib câte o linguriță de ulei, iar când este fierbinte se sparge câte un ou. Se lasă să se coaguleze albușul. Este bine să se pună și deasupra lor câte puțin ulei fierbinte, cules cu lingurița din jurul ouălor, ca să se coaguleze mai repede și să nu se întărească prea tare albușul. Se pune un capac deasupra, care să rețină căldura. Se sărează numai albușul. [[Categorie:Rețete|Ochiuri nemțești]] [[Categorie:Rețete cu ou|Ochiuri nemțești]] 5hxva5h9qud0h7wnn7sfbmqmzz0hydu Carte de bucate:Coșulețe din roșii 104 2333 31537 31443 2015-12-12T20:43:55Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Carte de bucate:Coşuleţe din roşii]] în [[Carte de bucate:Coșulețe din roșii]]: Robot: Mută [[Carte de bucate:Coşuleţe din roşii]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31537 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} Se aleg roșii potrivite cât să intre un ou în ele. Se taie în jumătate, se scoate miezul și se umple cu o salată oarecare. Peste salată se așează o jumătate de ou tăiat pe grosime, cu partea bombată în sus. O fâșie de roșie de un centimetru lățime se pune peste ou, ca o toartă de coș. Se ornează cu maioneză cu cornetul de hârtie. Se pot așeza pe un platou în care s-a pus sos tartar și pătrunjel verde tocat. [[Categorie:Rețete|Coșulețe din roșii]] sh9cqt6xt31gzvudrf5qbaesydg6ydq Carte de bucate:Sosuri pentru ouă umplute 104 2334 31494 11519 2015-12-12T20:42:30Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31494 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} Ouăle umplute se pot servi simple sau cu maioneză la care se adaugă puțin muștar și zeamă de lămâie, ca să fie mai picant, o lingură de smântână și una-două linguri de apă sau vin, ca să aibă consistența unei smântâni groase, care curge puțin. Acesta este '''sosul tartar'''. Sosul se golește în farfuria de servit. Deasupra se așează ouăle umplute și ornate. Se poate orna și cu salată verde tăiată în felii subțiri pe platou, iar ouăle se așează peste ea, ca în cuiburi. Sosul se pune peste salată numai în momentul servirii, altfel se moaie salata, sau se servește separat în sosieră. În sosul tartar se mai poate adăuga, pentru a-i da gust mai picant și mai variat: 100 g frișcă bătută fără zahăr în loc de smântână, iar pentru aromă pătrunjel, mărar, tarhon tocate mărunt, sardele sau pastă de pește, hrean ras, ceapă rasă fin, și tocate foarte mărunt, vin în loc de apă. [[Categorie:Rețete de sosuri]] nxqk1zvgx59sdpvm3ake1vksey0zjye Carte de bucate:Tartine cu pastă din ouă fierte tari 104 2335 11645 11582 2010-10-10T10:07:58Z Kihoiu 2307 11645 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} {{retușare-rețetă}} == Ingrediente == 3-4 oua, o lingurita cu virf mustar, o lingura zeama de lamiie, un virf de cutit de piper sau dupa gust, cca 100 g unt sau untdelemn sau 100 ml smintina, o ceapa mijlocie, facultativ, sardele sau pasta de sardele. == Mod de preparare == Ouale fierte tari se taie marunt cu cutitul, se adauga mustarul, zeama de lamiie si untdelemnul treptat, ca la maioneza, sau se leaga pasta cu unt moale sau smintina. Cine doreste pune ceapa rasa fin sau ceapa verde, taiata marunt, cu frunze cu tot, piper macinat si pasta de sardele (ansoa) sau sardele cu tot untdelemnul (in care caz nu se mai pune utdelemn sau unt, sau se pune numai cit este necesar, ca sa se lege compozitia). Se ung tartinele si se decoreaza dupa gust. [[Categorie:Rețete|Tartine cu pastă din ouă fierte tari]] [[Categorie:Rețete de tartine|Pastă din ouă fierte tari]] b9syd2829gwmcsg5vgqbwn4ig8iq56v Carte de bucate:Tartine cu cașcaval 104 2336 31541 31495 2015-12-12T20:43:57Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Carte de bucate:Tartine cu caşcaval]] în [[Carte de bucate:Tartine cu cașcaval]]: Robot: Mută [[Carte de bucate:Tartine cu caşcaval]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31541 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} {{retușare-rețetă}} == Ingrediente == O franzelă, unt, sardele sau pastă de sardele, cașcaval, măsline, gogoșari, gălbenuș de ou tare. == Mod de preparare == Se ung feliile de franzela cu unt simplu sau cu unt condimentat, preparat cu sardelele sau pasta de sardele. Deasupra se rade cascaval pe razatoarea cu gauri mici. Se decoreaza cu masline taiate in forma de stea si cu raze din gogosari rosii. Feliile de franzela se mai pot unge si cu brinza Bucegi care are gust picant, frecata in parti egale cu unt. In loc de brinzeturi, se poate rade direct, peste feliile unse cu unt, galbenus de ou fiert tare. Se orneaza la fel. [[Categorie:Rețete|Tartine cu cașcaval]] [[Categorie:Rețete de tartine|Cașcaval]] 7ia6gv5z1zmcmtykkoyjic1cizj2131 Carte de bucate:Tartine cu ciuperci 104 2337 11644 11580 2010-10-10T10:07:42Z Kihoiu 2307 11644 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} {{retușare-rețetă}} == Ingrediente == 150 g unt, 50 g cascaval sau parmezan, 250 g ciuperci, o ceapa de marime mijlocie, 2 linguri untdelemn, o foaie dafin, 2 linguri zeama de lamiie, vin sau otet, un virf de cutit piper, marar, patrunjel, sare. == Mod de preparare == Ciupercile bine spalate se taie marunt sau se trec prin masina de tocat. Ceapa taiata marunt se caleste un minut in untdelemn, apoi se adauga ciupercile, foaia de dafin, zeama de lamiie sau 50 ml vin sau o lingura de otet, piper, o lingurita de sare. Se lasa la foc mic acoperite, sa fiarba cca 30 minute, ca sa scada toata apa ce o lasa si sa se moaie. Cind se iau de pe foc, se adauga frunze de marar si patrunjel taiate marunt. Dupa ce se racesc, se amesteca cu untul frecat (sa fie moale). Pasta se sareaza si cu ea se ung tartinele; deasupra se rade cascaval sau parmezan. [[Categorie:Rețete de tartine|Ciuperci]] [[Categorie:Rețete cu ciuperci|Tartine cu ciuperci]] b62hmody5ei7uk0klnem4y9gxps5d2j Carte de bucate:Tartine cu pateu de ficat 104 2338 19963 19962 2012-09-21T18:26:52Z 89.136.6.179 /* Mod de preparare */ adăugare caractere cu diacritice 19963 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} {{retușare-rețetă}} == Ingrediente == Franzelă, pateu de ficat, măsline, gogoșari, maioneză, smântână groasă, roșii mici. == Mod de preparare == Feliile de franzelă se ung cu pateul de ficat și se decorează cu măsline tăiate în formă de stea și cu raze subțiri din gogoșari. La pateu se poate adăuga maioneză în părți egale și, facultativ, se pune și o lingură cu smântână groasă. Se aplică pasta pe feliile de franzelă și se decorează la fel. Cu această compoziție se pot umple roșii mici. Se taie câte un capac fiecărei roșii în partea codiței și se scoate mijlocul cu lingurița. Pasta de ficat cu maioneză se pune în cornet impermeabil cu șpriț crestat la capăt, ca cel pentru ornat cu frișcă. Se introduce șprițul în roșie și, printr-o singură apăsare, aceasta se umple; deasupra se termină cu o rozeta decorativă. Se servesc ca aperitiv. [[Categorie:Rețete|Tartine cu pateu de ficat]] [[Categorie:Rețete de tartine|Pateu de ficat]] hpodqsllmswsk66tdfdssbs8um702dj Carte de bucate:Tartine cu sos alb cu ciuperci 104 2339 11647 11583 2010-10-10T10:08:57Z Kihoiu 2307 11647 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} {{retușare-rețetă}} == Ingrediente == ''30 g unt, 30 g faina, 150 ml lapte, 10 ml smintina, 100 g brinza, 250 g ciuperci'' == Mod de preparare == Se prepara un sos alb mai gros din faina, unt si lapte..Faina si untul se infierbinta intr-o cratita de 1 l , la foc mic, numai un minut, amestecind mereu si avind grija ca faina sa nu se coloreze deloc; apoi se stinge cu laptele fierbinte, adaugat in 2-3 rinduri, amestecind de fiecare data, pina cind se desfac toate cocoloasele formate, ca sa rezulte un sos omogen.Se sareaza si, facultativ, se acreste putin cu zeama sau sare de lamiie, numai dupa ce s-a luat cratita de pe foc. Se aromeaza cu patrunjel sau marar taiat marunt. Ciupercile taiate marunt si bine spalate se trec prin masina de tocat. Ceapa taiata marunt se caleste un minut in untdelemn, apoi se adauga ciupercile, foaia de dafin, zeama de lamiie, piper, o lingurita rasa de sare. Se lasa la foc mic acoperite sa fiarba cca 30 minute, ca sa scada toata apa ce o lasa si sa se moaie. Cind este gata, se adauga si smintina. Se ung tartinele cu un strat de 3-4 mm. Deasupra se rade brinza. [[Categorie:Rețete|Tartine cu sos alb cu ciuperci]] [[Categorie:Rețete de tartine|Ciuperci]] 5puzfm852tn72duikuo0w3c2c8a04xu Carte de bucate:Tartine cu șuncă 104 2340 34430 11648 2017-03-21T11:55:50Z Power X 5696 34430 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} {{retușare-rețetă}} == Ingrediente == ''400 g șunca, 200 g unt (margarina), o cutie de sardele'' == Mod de preparare == Sunca se trece de 2 ori prin masina de tocat, apoi se adauga in untul (margarina) frecat (moale); se sareaza dupa gust. Pasta se poate folosi ca atare sau, ca sa fie mai picanta, se amesteca cu pasta de sardele sau cu sardele (o cutie) cu tot untdelemnul respectiv. Se ung tartinele, se orneaza cu ardei, rosii, masline. Pasta se poate pastra in borcan, la frigider, servind pentru pregatirea sandvisurilor, in diverse ocazii. [[Categorie:Rețete|Tartine cu șuncă]] [[Categorie:Rețete de tartine|Șuncă]] 4bj7u55wyicpf08jie607hkolhc3bip Carte de bucate:Shake de ciocolată 104 2341 31496 21229 2015-12-12T20:42:31Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31496 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} == Ingrediente == *2 globuri (70 g) înghețată de vanilie *5 cl lapte *3 cl sirop de ciocolată *puțină frișcă *bomboane de ciocolată == Mod de preparare == Într-un shaker se agită puternic înghețata, laptele și siropul. Se toarnă compoziția într-un pahar cu picior înalt și se ornează cu frișcă. Deasupra se presară bomboanele de ciocolată. Băutura se servește cu un pai. Shake-urile de lapte conțin lapte, după cum indică și numele. Se pune înghețata și restul ingredientelor într-un shaker. Se agită și se scurge într-un pahar. [[Categorie:Rețete de deserturi]] [[Categorie:Rețete de băuturi reci]] 1ngl2mq158l00dby7oioi3no8c7qzyd Carte de bucate:Ouă tari cu sos grecesc 104 2342 31470 16070 2015-12-12T20:42:10Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31470 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} == Ingrediente == ''4 ouă, 50 ml ulei, 2-3 linguri de apă, 1/2 linguriță sare, un vârf de cuțit cu piper, 15 ml lămâie'' == Mod de preparare == Ouăle fierte tari sau [[Carte de bucate:Ouă cleioase|cleioase]], se taie în sferturi și se așază cu gălbenușul în sus. Uleiul, apa, sarea și lămâia se amestecă cu acest sos, se stropesc bine ouăle cât sunt calde. Ouăle se pot stropi și cu mujdei preparat din 2-3 cătei de usturoi, presărați cu 1/2 linguri cu apă, o lingură de zeamă de lamâie, 2 linguri de ulei și un vârf de cuțit de piper. [[Categorie:Rețete|Ouă tari cu sos grecesc]] [[Categorie:Rețete cu ou|Ouă tari cu sos grecesc]] ipyszzcl7qeetexwlqgy7ipyq7pzuhd Carte de bucate:Mămăligă țărănească 104 2343 36682 31471 2024-02-19T21:59:46Z WikiUser70176 7481 adaugat categorii 36682 wikitext text/x-wiki __NOTOC__ {{Navigare CarteDeBucate}} === Ingrediente === *1 l apă *500 g faină de porumb *o linguriță cu vârf de sare (10g) === Mod de preparare === Apa se pune la fiert împreună cu sarea într-un ceaun din tuci de 4 l. Cand apa incepe să fiarbă se adaugă jumatate din mălai în ploaie, amestecând continuu. Se lasă sa fiarba la foc domol până când ia cosnsitența unei paste. (Acesta se numește "pâsat sau păsat"). Se adaugă apoi si restul mălaiului in ploaie amestecând continuu. Se lasă să fiarbă in continuare în funcție de preferință - pentru a obține o mămăligă mai tare se lasă mai mult). Se răstoarnă pe un platou și se servește caldă cu diferite preparate: sarmale, pui cu smântână, pește cu usturoi, saramură de pește, ciulama de carne sau de ciuperci, fasole bătută, cârnați fripți etc. ==Note== De preferat este să se răstoarne mămăliga pe un fund de lemn și să se taie cu ața. In tuciul în care s-a facut mămăliga, fără să fie curațat de terci, se poate fierbe laptele proaspăt muls. [[Categorie:Porumb]] [[Categorie:Rețete|Porumb]] [[Categorie:Rețete|Mămăligă țărănească]] [[Categorie:Bucătărie românească|Mămăligă țărănească]] ==Legături externe== * Wikipedia are o pagină [https://ro.wikipedia.org/wiki/Porumb Porumb] * Wikipedia are o pagină [https://ro.wikipedia.org/wiki/Mămăligă Mămăligă] c7rsyatljgphidbwyty69r2lyljavgd MediaWiki:Common.css 8 2344 6127 2007-04-30T07:23:43Z Emily~rowikibooks 304 varianta de la Wikipedia 6127 css text/css /* Colorarea numărului caracterelor modificate în lista Schimbărilor Recente */ .mw-plusminus-pos { color: #00aa00; /* verde */ } .mw-plusminus-neg { color: #aa0000; /* roşu */ } .mw-plusminus-null { color: #888888; /* gri */ } /* wikitable/prettytable class for skinning normal tables */ table.wikitable, table.prettytable { margin: 1em 1em 1em 0; background: #f9f9f9; border: 1px #aaaaaa solid; border-collapse: collapse; } table.wikitable th, table.wikitable td, table.prettytable th, table.prettytable td { border: 1px #aaaaaa solid; padding: 0.2em; } table.wikitable th, table.prettytable th { background: #f2f2f2; text-align: center; } table.wikitable caption, table.prettytable caption { margin-left: inherit; margin-right: inherit; } /* styles for bordered infobox with merged rows */ .infobox.bordered .mergedtoprow td, .infobox.bordered .mergedtoprow th { border: 0; border-top: 1px solid #aaa; border-right: 1px solid #aaa; } .infobox.bordered .mergedrow td, .infobox.bordered .mergedrow th { border: 0; border-right: 1px solid #aaa; } /* styles for geography infoboxes, e.g. countries, country subdivisions, cities, etc. */ .infobox.geography { text-align: left; border-collapse: collapse; line-height: 1.2em; font-size: 90%; } .infobox.geography td, .infobox.geography th { border-top: solid 1px #aaa; padding: 0.4em 0.6em 0.4em 0.6em; } .infobox.geography .mergedtoprow td, .infobox.geography .mergedtoprow th { border-top: solid 1px #aaa; padding: 0.4em 0.6em 0.2em 0.6em; } .infobox.geography .mergedrow td, .infobox.geography .mergedrow th { border: 0; padding: 0 0.6em 0.2em 0.6em; } .infobox.geography .mergedbottomrow td, .infobox.geography .mergedbottomrow th { border-top: 0; border-bottom: solid 1px #aaa; padding: 0 0.6em 0.4em 0.6em; } .infobox.geography .maptable td, .infobox.geography .maptable th { border: 0; padding: 0; } /* Style for "notices" */ .notice { text-align: justify; margin: 1em; padding: 0.2em; } /* Cutii navigaţie dinamice */ div.Boxmerge, div.NavFrame, div.CutieNav { margin: 0px; padding: 2px; border: 1px solid #aaaaaa; text-align: center; border-collapse: collapse; font-size: 95%; clear:both; } div.Boxmerge div.NavFrame { border-style: none; border-style: hidden; } div.CutieNav + div.CutieNav, div.NavFrame + div.NavFrame { border-top-style: none; border-top-style: hidden; } div.NavPic, div.ImgNav { background-color: #ffffff; margin: 0px; padding: 2px; float: left; } div.NavFrame div.NavHead, div.CutieNav div.CapNav { height: 1.6em; font-weight: bold; background-color: #efefef; } div.CutieNav p, div.NavFrame p { font-size: 100%; } div.CutieNav div.ContinutNav, div.NavFrame div.NavContent { font-size: 100%; } div.CutieNav div.ContinutNav p, div.NavFrame div.NavContent p { font-size: 100%; } div.SfarsitNav, div.NavEnd { margin: 0px; padding: 0px; line-height: 1px; clear: both; } .ActivareNav, .NavToggle { font-size: x-small; float:right; } /* Cutii navigare fără imprimare */ @media print{ .NavFrame { display: none; } .Boxmerge { display: none; } } /* Sfârşit cutii navigare dinamice */ ol.references { font-size: 100%; } .references-small { font-size: 90%;} s7lhrs7a73y5vl7gacsswtwcj73b216 MediaWiki:Common.js 8 2345 36124 29669 2021-02-04T10:51:39Z Ladsgroup 4077 Maintenance: Replacing legacy global variable ([[phab:T72470]]) 36124 javascript text/javascript if (window.showModalDialog && document.compatMode && document.compatMode == "CSS1Compat") { var oldWidth; var docEl = document.documentElement; function fixIEScroll() { if (!oldWidth || docEl.clientWidth > oldWidth) doFixIEScroll(); else setTimeout(doFixIEScroll, 1); oldWidth = docEl.clientWidth; } function doFixIEScroll() { docEl.style.overflowX = (docEl.scrollWidth - docEl.clientWidth < 4) ? "hidden" : ""; } if (document.attachEvent!=undefined) { document.attachEvent("onreadystatechange", fixIEScroll); attachEvent("onresize", fixIEScroll); } } function LegAF() { // iterate over all <span>-elements for(var i=0; a = document.getElementsByTagName("span")[i]; i++) { // if found a AF span if(a.className == "AF") { // iterate over all <li>-elements for(var j=0; b = document.getElementsByTagName("li")[j]; j++) { // if found a AF link if(b.className == "interwiki-" + a.id) { b.style.padding = "0 0 0 16px"; b.style.backgroundImage = "url('//upload.wikimedia.org/wikipedia/ro/5/53/Pictograma-LegAF.png')"; b.style.backgroundRepeat = "no-repeat"; b.title = "Acest articol este considerat a fi de calitate"; } } } // if found a AB span else if(a.className == "AB") { // iterate over all <li>-elements for(var j=0; b = document.getElementsByTagName("li")[j]; j++) { // if found a AB link if(b.className == "interwiki-" + a.id) { b.style.padding = "0 0 0 16px"; b.style.backgroundImage = "url('//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/9/94/Symbol_support_vote.svg/16px-Symbol_support_vote.svg.png')"; b.style.backgroundRepeat = "no-repeat"; b.title = "Acest articol este considerat a fi bun"; } } } } } $(document).ready(LegAF); /*AICI începe codul funcţional pentru "metacasete"*/ /* Funcţionarea Format:Metacasetă */ function MetaCasetaInit(){ //Se execută la încărcarea paginii dacă există metacesete, // sunt ataşate evenimentele la butoane //alert("MetaCasetaInit"); var i=0 //Iniţializare contor casete for (i=0;i<=9;i++){ var vMc = document.getElementById("mc"+i); if (!vMc) break; //alert("MetaCasetaInit, gasit MetaCasetaInit mc"+i); var j=1 //Iniţializare contor butoane din casetă var vFilaIni = 0 //Filă vizibilă iniţial for (j=1;j<=9;j++){ var vBt = document.getElementById("mc"+i+"bt"+j); if (!vBt) break; //alert("MetaCasetaInit, gasit buton mc"+i+"bt"+j); vBt.onclick = MetaCasetaAfisareFila; //La fiecare buton sunt ataşate evenimentele onclick //alert (vBt.className); if (vBt.className=="mcButoSel") vFilaIni=j; //Dacă este selecţionat un buton, vizualizăm indexul } //alert ("mc="+i+", fila="+j+", filaini="+vFilaIni ); if (vFilaIni == 0) { //Dacă niciun buton nu este selecţionat, atunci afişarea este aleatorie vFilaIni = 1+Math.floor((j-1)*Math.random()) ; //alert ("Activare Fila; _mc"+i+"bt"+vFilaIni +"_"); document.getElementById("mc"+i+"fila"+vFilaIni).style.display = "block"; document.getElementById("mc"+i+"fila"+vFilaIni).style.visibility = "visible"; document.getElementById("mc"+i+"bt"+vFilaIni).className="mcButoSel"; } } } function MetaCasetaAfisareFila(){ //Se execută la apăsarea unei file, //aceea este vizibilă, iar celelalte se ascund var vMcNume = this.id.substr(0,3); //pornind de la numele butonului, se deduce numele casetei var vIndex = this.id.substr(5,1); //Şi indexul var i=1 for (i=1;i<=9;i++){ //se caută toate butoanele acelei file //alert(vMcNume+"fila"+i); var vFilaElem = document.getElementById(vMcNume+"fila"+i); if (!vFilaElem) break; if (vIndex==i){ //Dacă este fila bună aceasta este afişată şi se schimbă clasa butonului vFilaElem.style.display = "block"; vFilaElem.style.visibility = "visible"; document.getElementById(vMcNume+"bt"+i).className="mcButoSel"; } else { //Dacă nu, este ascunsă şi se schimbă clasa butonului vFilaElem.style.display = "none"; vFilaElem.style.visibility = "hidden"; document.getElementById(vMcNume+"bt"+i).className="mcButo"; } } return false; //evitarea reîncărcării paginii } $(document).ready(MetaCasetaInit); /*AICI se termină codul funcţional pentru "metacasete"*/ /* ************************************************************** */ // // Ajustări pentru pagina principală // // /* ************************************************************** */ function mainPageRenameNamespaceTab() { try { var Node = document.getElementById( 'ca-nstab-main' ).firstChild; if ( Node.textContent ) { // Per DOM Level 3 Node.textContent = 'Pagina principală'; } else if ( Node.innerText ) { // IE doesn't handle .textContent Node.innerText = 'Pagina principală'; } else { // Fallback Node.replaceChild( Node.firstChild, document.createTextNode( 'Pagina principală' ) ); } } catch(e) { // bailing out! } } function mainPageAppendCompleteListLink() { try { var node = document.getElementById( "p-lang" ) .getElementsByTagName('div')[0] .getElementsByTagName('ul')[0]; var aNode = document.createElement( 'a' ); var liNode = document.createElement( 'li' ); aNode.appendChild( document.createTextNode( 'Lista completă' ) ); aNode.setAttribute( 'href' , '//meta.wikimedia.org/wiki/List_of_Wikipedias' ); liNode.appendChild( aNode ); liNode.className = 'interwiki-completelist'; node.appendChild( liNode ); } catch(e) { // lets just ignore what's happened return; } } if ( mw.config.get('wgIsMainPage') && ( mw.config.get('wgNamespaceNumber') == 0 || mw.config.get('wgNamespaceNumber') == 1 ) ) { $(document).ready( mainPageRenameNamespaceTab ); } if ( mw.config.get('wgIsMainPage') && mw.config.get('wgNamespaceNumber') == 0 ) { $(document).ready( mainPageAppendCompleteListLink ); } /* ************************************************************** */ // // AICI se termină ajustările pentru pagina principală // // /* ************************************************************** */ // ============================================================ // BEGIN Dynamic Navigation Bars // adds show/hide-button to navigation bars function createNavigationBarToggleButton() { var indexNavigationBar = 0; // iterate over all <div>-elements for( var i=0; NavFrame = document.getElementsByTagName("div")[i]; i++ ) { // if found a navigation bar if (NavFrame.className == "NavFrame") { indexNavigationBar++; var NavToggle = document.createElement("a"); NavToggle.className = 'NavToggle'; NavToggle.setAttribute('id', 'NavToggle' + indexNavigationBar); NavToggle.setAttribute('href', 'javascript:toggleNavigationBar(' + indexNavigationBar + ');'); var NavToggleText = document.createTextNode(NavigationBarHide); NavToggle.appendChild(NavToggleText); // add NavToggle-Button as first div-element // in <div class="NavFrame"> NavFrame.insertBefore( NavToggle, NavFrame.firstChild ); NavFrame.setAttribute('id', 'NavFrame' + indexNavigationBar); } } // if more Navigation Bars found than Default: hide all if (NavigationBarShowDefault < indexNavigationBar) { for( var i=1; i<=indexNavigationBar; i++ ) { toggleNavigationBar(i); } } } $(document).ready(createNavigationBarToggleButton); var NavigationBarHide = '[ ascundere ]'; var NavigationBarShow = '[ extindere ]'; var NavigationBarShowDefault = 1; function toggleNavigationBar(indexNavigationBar) { var NavToggle = document.getElementById("NavToggle" + indexNavigationBar); var NavFrame = document.getElementById("NavFrame" + indexNavigationBar); if (!NavFrame || !NavToggle) { return false; } // if shown now if (NavToggle.firstChild.data == NavigationBarHide) { for ( var NavChild = NavFrame.firstChild; NavChild != null; NavChild = NavChild.nextSibling ) { if (NavChild.className == 'NavPic') { NavChild.style.display = 'none'; } if (NavChild.className == 'NavContent') { NavChild.style.display = 'none'; } if (NavChild.className == 'NavToggle') { NavChild.firstChild.data = NavigationBarShow; } } // if hidden now } else if (NavToggle.firstChild.data == NavigationBarShow) { for ( var NavChild = NavFrame.firstChild; NavChild != null; NavChild = NavChild.nextSibling ) { if (NavChild.className == 'NavPic') { NavChild.style.display = 'block'; } if (NavChild.className == 'NavContent') { NavChild.style.display = 'block'; } if (NavChild.className == 'NavToggle') { NavChild.firstChild.data = NavigationBarHide; } } } } // END Dynamic Navigation Bars // ============================================================ //============================================================ // // ÎNCEPUT dispariţie titlu din pagina principală (test) // //============================================================ var isDiff = (document.location.search && (document.location.search.indexOf("diff=") != -1 || document.location.search.indexOf("oldid=") != -1)); if (mw.config.get('wgIsMainPage') && !isDiff) { mw.util.addCSS('#lastmod, #siteSub, #contentSub, h1.firstHeading { display: none !important; }'); var mpSmallEnabled; var mpMinWidth = 700; function mainPageTransform() { if ((mw.config.get('wgIsMainPage') || /[\/=:]Main_Page/.test(document.location)) && document.getElementById('ca-nstab-main')) document.getElementById('ca-nstab-main').firstChild.innerHTML = 'Pagina principală'; var mpContentEl = document.getElementById("bodyContent"); var mpBrowseEl = document.getElementById("EnWpMpBrowse"); var mpContainEl = document.getElementById("EnWpMpBrowseContainer"); var mpMarginEl = document.getElementById("EnWpMpMargin"); var mpEl = document.getElementById("EnWpMainPage"); if (!mpContentEl || !mpBrowseEl || !mpContainEl || !mpMarginEl || !mpEl) return; if (!mpSmallEnabled && mpContentEl.offsetWidth < mpMinWidth) { mpContainEl.insertBefore(mpBrowseEl, mpContainEl.firstChild); mpBrowseEl.className = "EnWpMpBrowseBottom"; mpMarginEl.style.marginRight = 0; mpSmallEnabled = true; } else if (mpSmallEnabled && mpContentEl.offsetWidth > mpMinWidth) { mpEl.insertBefore(mpBrowseEl, mpEl.firstChild); mpBrowseEl.className = "EnWpMpBrowseRight"; mpMarginEl.style.marginRight = "13.8em"; mpSmallEnabled = false; } } $(document).ready(mainPageTransform); if (window.addEventListener) window.addEventListener("resize", mainPageTransform, false); else if (window.attachEvent) window.attachEvent("onresize", mainPageTransform); } //============================================================ // SFÂRŞIT dispariţie titlu din pagina principală //============================================================ //============================================================ // // ÎNCEPUT previzualizare rapidă // //============================================================ /** * Script de ajoutant une option de prévisualisation rapide. * * * English: Add a Quick View option on the Edit pages. * This script add 2 new buttons into the "editButtons" div. * When QuickPrev button is press, the content of edit window * is retreived and parsed using regular expressions. * * @author: fr:user:aoineko * @version: 0.2 */ function addQuickPreview() { var QuickPreviewBtnTitle = "Previzualizare rapidă a modificărilor dumneavoastră [Alt + Q]"; var QuickPreviewBtnValue = "Previzualizare rapidă"; var QuickPrevHideBtnTitle = "Ascundeţi previzualizarea rapidă [Alt + H]"; var QuickPrevHideBtnValue = "Ascundeţi"; var div = document.getElementsByTagName('div'); for(var i = 0; i < div.length ; i++) { if(div[i].className == "editButtons") // search "editButtons" div { div[i].appendChild(document.createElement("br")); // add a <br/> var wpQuick = document.createElement("input"); // create and set the "QuickPrev" button wpQuick.setAttribute("id", "wpQuick"); wpQuick.setAttribute("name", "wpQuick"); wpQuick.setAttribute("title", QuickPreviewBtnTitle); wpQuick.setAttribute("value", QuickPreviewBtnValue); wpQuick.setAttribute("type", "button"); wpQuick.setAttribute("onclick", "doQuickPreview();"); wpQuick.setAttribute("tabindex", "8"); wpQuick.setAttribute("accesskey", "Q"); div[i].appendChild(wpQuick); var wpHide = document.createElement("input"); // create and set the "Hide" button wpHide.setAttribute("id", "wpHide"); wpHide.setAttribute("name", "wpHide"); wpHide.setAttribute("title", QuickPrevHideBtnTitle); wpHide.setAttribute("value", QuickPrevHideBtnValue); wpHide.setAttribute("type", "button"); wpHide.setAttribute("onclick", "hideQuickPreview();"); wpHide.setAttribute("tabindex", "9"); wpHide.setAttribute("accesskey", "H"); div[i].appendChild(wpHide); } } } /// Retreive current code and parse it function doQuickPreview() { var wpQuickPreview = document.getElementById("wpQuickPreview"); if(!wpQuickPreview) { /*var l = document.getElementsByTagName('div'); for(var i = 0; i < l.length ; i++) if(l[i].className == "previewnote") wpQuickPreview = l; if(!wpQuickPreview)*/ { wpQuickPreview = document.createElement("div"); wpQuickPreview.setAttribute("style", "border:solid 1px gray; width:100%; margin-top:1em; margin-bottom:1em; padding:0.5em;"); var wpSummaryLabel = document.getElementById("wpSummaryLabel"); wpSummaryLabel.parentNode.insertBefore(wpQuickPreview, wpSummaryLabel); } wpQuickPreview.setAttribute("id", "wpQuickPreview"); } wpQuickPreview.style.display = "block"; wpTextbox1 = document.getElementById("wpTextbox1"); var str = "=Previzualizare rapidă=\n" + wpTextbox1.value; var qp = new QuickPreview(str); wpQuickPreview.innerHTML = qp.Parse(); } function QuickPreview(wiki) { this.line = wiki.split(/\n/); this.html = new String; this.list = 0; // current list depth this.tab = 0; // current tabulation depth this.pre = false; /// inside a <pre> tag this.para = false; /// inside a paragraph this.HandlePre = function(i) { if(this.line[i][0] == ' ') { if(this.para) { this.para = false; this.html += "</p>\n"; } if(!this.pre) { this.pre = true; this.html += "<pre>\n"; } this.html += this.line[i] + "\n"; return true; } else if(this.pre) { this.pre = false; this.html += "</pre>\n"; } return false; }; this.HandleH = function(i) { if(res = this.line[i].match(/^(={1,6})(.*)\1(.*)$/)) { this.line[i] = "<h" + res[1].length + ">" + res[2] + "</h" + res[1].length + ">" + res[3]; return true; } return false; }; this.Parse = function() { this.html = ""; for(var i = 0; i < this.line.length ; i++) { var p = true; if(this.HandlePre(i)) continue; if(this.HandleH(i)) p = false; if(p && !this.para) { this.para = true; this.html += "<p>"; } this.html += this.line[i] // Sign // .replace(/~{5}/g, Date()) .replace(/~{4}/g, "<span style='padding:0.2em; margin:0.5em; border:dashed 1px yellow;'>Semnătură</span> "+Date()) .replace(/~{3}/g, "<span style='padding:0.2em; margin:0.5em; border:dashed 1px yellow;'>Semnătură</span>") // Style // .replace(/'''''(.*?)''(.*?)'''/g, "<strong><em>$1</em>$2</strong>") .replace(/'''''(.*?)'''(.*?)''/g, "<em><strong>$1</strong>$2</em>") .replace(/'''(.*?)''(.*?)'''''/g, "<strong>$1<em>$2</em></strong>") .replace(/'''''(.*?)''''/g, "<strong><em>\'$1</em></strong>") .replace(/''''(.*?)''''/g, "<strong><em>$1</em></strong>") .replace(/''''(.*?)'''/g, "<strong>\'$1</strong>") .replace(/'''(.*?)'''/g, "<strong>$1</strong>") .replace(/'''(.*?)''/g, "<em>\'$1</em>") .replace(/''(.*?)''/g, "<em>$1</em>") // List // .replace(/^\*(.*)/g, "<li>$1</li>") .replace(/^#(.*)/g, "<li>$1</li>") .replace(/^:(.*)/g, "<li>$1</li>") // Link // .replace(/\{\{([^\|]*).*}}/g, "<span style='padding:0.2em; margin:0.5em; border:dashed 1px lightgreen;'>Format : $1</span>") .replace(/\[\[[Ii]magine:([^\|]*)[^\[]*\]\]/g, "<span style='padding:0.2em; margin:0.5em; border:dashed 1px lightblue;'>Imagine : $1</span>") .replace(/\[\[[Cc]ategorie:([^\|]*)[^\[]*\]\]/g, "<span style='padding:0.2em; margin:0.5em; border:dashed 1px #FF8080;'><a href='/wiki/Categorie:$1' title='$1'>Categorie : $1</a></span>") .replace(/\[\[([^\[.]*)\|([^\[.]*)\]\]/g, "<a href='/wiki/$1' title='$1'>$2</a>") .replace(/\[\[([^\[.]*)\]\]/g, "<a href='/wiki/$1' title='$1'>$1</a>") /* // Special // .replace(/\n\n/g, "\n\n<br/>") .replace(/(^|\n)-{4}(?!~)/g, "<hr/>") // Table // .replace(/(^|\n)\{\|(.*)/g, "$1<table $2>") .replace(/(^|\n)\|}/g, "$1</table>") .replace(/(^|\n)(\|.*)\|\|/g, "$1$2</td><td>") .replace(/(^|\n)\|[^-}](.*)/g, "$1</td>$2<td>") .replace(/(^|\n)(!.*)!!/g, "$1$2</th><th>") .replace(/(^|\n)![^-](.*)/g, "$1</th>$2<th>") */ ; this.html += "\n"; } return this.html; }; }; /// Hide function hideQuickPreview() { var wpQuickPreview = document.getElementById("wpQuickPreview"); if(wpQuickPreview) { wpQuickPreview.style.display = 'none'; } } $(document).ready(addQuickPreview); //============================================================ // SFÂRŞIT previzualizare rapidă //============================================================ //============================================================ // ÎNCEPUT repararea titlurilor cu iniţială mică //============================================================ // For pages that have something like Template:Lowercase, replace the title, but only if it is cut-and-pasteable as a valid wikilink. // (for instance [[iPod]]'s title is updated. <nowiki>But [[C#]] is not an equivalent wikilink, so [[C Sharp]] doesn't have its main title changed)</nowiki> // // The function looks for a banner like this: <nowiki> // <div id="RealTitleBanner"> <!-- div that gets hidden --> // <span id="RealTitle">title</span> // </div> // </nowiki>An element with id=DisableRealTitle disables the function. var disableRealTitle = 0; // users can disable this by making this true from their monobook.js if ( mw.config.get('wgIsArticle')) { // don't display the RealTitle when editing, since it is apparently inconsistent (doesn't show when editing sections, doesn't show when not previewing) $(document).ready(function() { try { var realTitleBanner = document.getElementById("RealTitleBanner"); if (realTitleBanner && !document.getElementById("DisableRealTitle") && !disableRealTitle) { var realTitle = document.getElementById("RealTitle"); if (realTitle) { var realTitleHTML = realTitle.innerHTML; realTitleText = $(realTitle).text(); var isPasteable = 0; //var containsHTML = /</.test(realTitleHTML); // contains ANY HTML var containsTooMuchHTML = /</.test( realTitleHTML.replace(/<\/?(sub|sup|small|big)>/gi, "") ); // contains HTML that will be ignored when cut-n-pasted as a wikilink // calculate whether the title is pasteable var verifyTitle = realTitleText.replace(/^ +/, ""); // trim left spaces verifyTitle = verifyTitle.charAt(0).toUpperCase() + verifyTitle.substring(1, verifyTitle.length); // uppercase first character // if the namespace prefix is there, remove it on our verification copy. If it isn't there, add it to the original realValue copy. if ( mw.config.get('wgNamespaceNumber') != 0) { if ( mw.config.get('wgCanonicalNamespace') == verifyTitle.substr(0, mw.config.get('wgCanonicalNamespace').length).replace(/ /g, "_") && verifyTitle.charAt( mw.config.get('wgCanonicalNamespace').length) == ":") { verifyTitle = verifyTitle.substr(mw.config.get('wgCanonicalNamespace').length + 1); } else { realTitleText = mw.config.get('wgCanonicalNamespace').replace(/_/g, " ") + ":" + realTitleText; realTitleHTML = mw.config.get('wgCanonicalNamespace').replace(/_/g, " ") + ":" + realTitleHTML; } } // verify whether wgTitle matches verifyTitle = verifyTitle.replace(/^ +/, "").replace(/ +$/, ""); // trim left and right spaces verifyTitle = verifyTitle.replace(/_/g, " "); // underscores to spaces verifyTitle = verifyTitle.charAt(0).toUpperCase() + verifyTitle.substring(1, verifyTitle.length); // uppercase first character isPasteable = (verifyTitle == mw.config.get('wgTitle')); var h1 = document.getElementsByTagName("h1")[0]; if (h1 && isPasteable) { h1.innerHTML = containsTooMuchHTML ? realTitleText : realTitleHTML; if (!containsTooMuchHTML) realTitleBanner.style.display = "none"; } document.title = realTitleText + " - Wikipedia"; } } } catch (e) { /* Something went wrong. */ } }); } //============================================================ // SFÂRŞIT repararea titlurilor cu iniţială mică //============================================================ /** WikiMiniAtlas ******************************************************* * * Description: WikiMiniAtlas is a popup click and drag world map. * This script causes all of our coordinate links to display the WikiMiniAtlas popup button. * The script itself is located on meta because it is used by many projects. * See [[Meta:WikiMiniAtlas]] for more information. * Created by: [[User:Dschwen]] */ mw.loader.load('//meta.wikimedia.org/w/index.php?title=MediaWiki:Wikiminiatlas.js&action=raw&ctype=text/javascript&smaxage=21600&maxage=86400'); /** Funcţie care adaugă [[Format:Informaţii]] în cutia pentru trimitere fişiere************** * * Writen by [[commons:User:Yonidebest|User:Yonidebest]] */ function loadAutoInfomationTemplate() { uploadDescription = document.getElementById('wpUploadDescription'); if (uploadDescription==null) { return null; } var tripleTilda = '~~' + '~'; var doubleBracket = '{' + '{'; if ( mw.config.get('wgUserLanguage') != 'fromflickr' && mw.config.get('wgUserLanguage') != 'fromwikimedia' && mw.config.get('wgUserLanguage') != 'fromgov' ) { uploadDescription.focus(); switch( mw.config.get('wgUserLanguage')) { case "ownwork": uploadDescription.value = doubleBracket + 'Informaţii\n|Descriere=\n|Sursa=self-made\n|Data=\n|'+ 'Autor= MyName (' + tripleTilda + ')\n|Permisiune=\n|alte_versiuni=\n}}\n'; break; case "ro-nuestelibera": uploadDescription.value = doubleBracket + 'Material sub drepturi de autor\n|Descriere=\n|Sursa=*OBLIGATORIU*\n|Articol=*OBLIGATORIU*\n|'+ 'Secţiune=cât din fişierul original este folosit?\n|Rezoluţie joasă=da sau nu?\n|Scop=de ce este cu adevărat necesar?\n|Înlocuibil=da sau nu; explicaţi\n|Alte informaţii=\n}}\n'; break; default: uploadDescription.value = doubleBracket + 'Informaţii\n|Descriere=\n|Sursa=\n|Data=\n|' + 'Autor=\n|Permisiune=\n|alte_versiuni=\n}}\n'; break; } } } $(document).ready(loadAutoInfomationTemplate); // support for project:IRC $(document).ready(function () {var ircAdd = document.createElement("script"); ircAdd.setAttribute("type", "text/javascript"); ircAdd.setAttribute("src", "//ro.wikinews.org/w/index.php?title=mediawiki:Irc.js&action=raw&ctype=text/javascript"); document.getElementsByTagName("head")[0].appendChild(ircAdd); }); // adding language tabs at special:Preferences if( mw.config.get('wgCanonicalSpecialPageName') == "Preferences") $(document).ready(function() { var langs = ['ro','en','fr','it','es','pt','de']; for(var i=0;i<langs.length;i++) { mw.util.addPortletLink('p-cactions', mw.config.get('wgServer') + mw.config.get('wgScript') + '?title=' + encodeURIComponent( mw.config.get('wgPageName')) + '&uselang=' + langs[i], langs[i]); } }); /** Collapsible tables ********************************************************* * * Description: Allows tables to be collapsed, showing only the header. See * [[Wikipedia:NavFrame]]. * Maintainers: [[User:R. Koot]] */ var autoCollapse = 2; var collapseCaption = "ascunde"; var expandCaption = "arată"; function collapseTable( tableIndex ) { var Button = document.getElementById( "collapseButton" + tableIndex ); var Table = document.getElementById( "collapsibleTable" + tableIndex ); if ( !Table || !Button ) { return false; } var Rows = Table.rows; if ( Button.firstChild.data == collapseCaption ) { for ( var i = 1; i < Rows.length; i++ ) { Rows[i].style.display = "none"; } Button.firstChild.data = expandCaption; } else { for ( var i = 1; i < Rows.length; i++ ) { Rows[i].style.display = Rows[0].style.display; } Button.firstChild.data = collapseCaption; } } function createCollapseButtons() { var tableIndex = 0; var NavigationBoxes = new Object(); var Tables = document.getElementsByTagName( "table" ); for ( var i = 0; i < Tables.length; i++ ) { if ( $(Tables[i]).hasClass("collapsible" ) ) { /* only add button and increment count if there is a header row to work with */ var HeaderRow = Tables[i].getElementsByTagName( "tr" )[0]; if (!HeaderRow) continue; var Header = HeaderRow.getElementsByTagName( "th" )[0]; if (!Header) continue; NavigationBoxes[ tableIndex ] = Tables[i]; Tables[i].setAttribute( "id", "collapsibleTable" + tableIndex ); var Button = document.createElement( "span" ); var ButtonLink = document.createElement( "a" ); var ButtonText = document.createTextNode( collapseCaption ); Button.style.styleFloat = "right"; Button.style.cssFloat = "right"; Button.style.fontWeight = "normal"; Button.style.textAlign = "right"; Button.style.width = "6em"; ButtonLink.style.color = Header.style.color; ButtonLink.setAttribute( "id", "collapseButton" + tableIndex ); ButtonLink.setAttribute( "href", "javascript:collapseTable(" + tableIndex + ");" ); ButtonLink.appendChild( ButtonText ); Button.appendChild( document.createTextNode( "[" ) ); Button.appendChild( ButtonLink ); Button.appendChild( document.createTextNode( "]" ) ); Header.insertBefore( Button, Header.childNodes[0] ); tableIndex++; } } for ( var i = 0; i < tableIndex; i++ ) { if ( $(NavigationBoxes[i]).hasClass("collapsed" ) || ( tableIndex >= autoCollapse && $(NavigationBoxes[i]).hasClass("autocollapse" ) ) ) { collapseTable( i ); } } } $(document).ready( createCollapseButtons ); /** END Collapsible tables *********************************************************/ // Force preview /*if( mw.config.get('wgAction') == 'edit' || mw.config.get('wgAction') == 'submit' ) { importScript( 'MediaWiki:Common.js/edit.js' ); }*/ // End Force preview // Force summary /*if( mw.config.get('wgAction') == 'edit' || mw.config.get('wgAction') == 'submit' ) { importScript( 'MediaWiki:Common.js/summary.js' ); }*/ // End Force summary // ============================================================ // BEGIN import Onlyifediting-functions // SEE ALSO MediaWiki:Onlyifediting.js /*if (document.URL.indexOf("action=edit") > 0 || document.URL.indexOf("action=submit") > 0) { importScript('MediaWiki:Onlyifediting.js'); }*/ // END import Onlyifediting-functions // ============================================================ /** * Fără obscenităţi în schimbări recente * Vezi //ro.wikipedia.org/w/index.php?title=Wikipedia:Afi%C5%9Fierul_administratorilor&oldid=2457421#Mai_pu.C5.A3ine_obscenit.C4.83.C5.A3i_.C3.AEn_pagina_de_schimb.C4.83ri_recente */ var noobscen_previous_content=''; var noobscen_previous_obscen=false; function noobscen() { var select=document.getElementById('wpDeleteReasonList'); if (select==undefined) { return false; } var input=document.getElementById('wpReason'); select.onchange=function() { if (this.value=="Conţinut obscen") { noobscen_previous_content=input.value; input.value=''; noobscen_previous_obscen=true; } else if (noobscen_previous_obscen) { noobscen_previous_obscen=false; input.value=noobscen_previous_content; } } } if ( mw.config.get('wgAction')=='delete') { $(document).ready(noobscen); } /** END noobscen *****************************/ 932wzbx6spngj0vrh443ov7e54eem9l MediaWiki:Edittools 8 2346 6129 2007-04-30T07:31:01Z Emily~rowikibooks 304 varianta de la Wikipedia 6129 wikitext text/x-wiki <div id="editpage-specialchars" class="plainlinks" style="margin-top: 15px; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #aaaaaa; padding: 2px;"> <span id="edittools_name">'''Semnătură:''' <charinsert>--~~~~ </charinsert></span> &nbsp; <span id="edittools_wikimarkup">'''Wiki:''' <charinsert>[+] [[+]] <nowiki>{{</nowiki>+<nowiki>}}</nowiki> </charinsert> &nbsp; <charinsert>[[Categorie:+]]</charinsert> &nbsp; <charinsert>#redirect[[+]]</charinsert> &nbsp; <charinsert><s>+</s></charinsert> &nbsp; <charinsert><sup>+</sup></charinsert> &nbsp; <charinsert><sub>+</sub></charinsert> &nbsp; <charinsert><ref>+</ref></charinsert> &nbsp; <charinsert><references/></charinsert> &nbsp; <charinsert><includeonly>+</includeonly></charinsert> &nbsp; <charinsert><noinclude>+</noinclude></charinsert></span><br/> <span id="edittools_symbols">'''Simboluri:''' <charinsert>– — … ° ≈ ± − × ÷ ← → · §</charinsert> &nbsp; <charinsert> ~ | ¡ ¿ † ‡ ↔ ↑ ↓ • </charinsert> &nbsp; <charinsert> # ¹ ² ³ ½ ⅓ ⅔ ¼ ¾ ⅛ ⅜ ⅝ ⅞ </charinsert> &nbsp; <charinsert> ‘ “ ’ ” </charinsert> &nbsp; <charinsert> ¢ $ € £ ¥ </charinsert></span><br/> <span id="edittools_characters">'''Caractere:''' <span class="latinx"> <charinsert> Á á Ć ć É é Í í Ĺ ĺ Ń ń Ó ó Ŕ ŕ Ś ś Ú ú Ý ý Ź ź </charinsert> &nbsp; <charinsert> À à È è Ì ì Ò ò Ù ù </charinsert> &nbsp; <charinsert>  â Ĉ ĉ Ê ê Ĝ ĝ Ĥ ĥ Î î Ĵ ĵ Ô ô Ŝ ŝ Û û Ŵ ŵ Ŷ ŷ </charinsert> &nbsp; <charinsert> Ä ä Ë ë Ï ï Ö ö Ü ü Ÿ ÿ </charinsert> &nbsp; <charinsert> ß </charinsert> &nbsp; <charinsert> à ã Ẽ ẽ Ĩ ĩ Ñ ñ Õ õ Ũ ũ Ỹ ỹ</charinsert> &nbsp; <charinsert> Ç ç Ģ ģ Ķ ķ Ļ ļ Ņ ņ Ŗ ŗ Ş ş Ţ ţ </charinsert> &nbsp; <charinsert> Đ đ </charinsert> &nbsp; <charinsert> Ů ů </charinsert> &nbsp; <charinsert> Ǎ ǎ Č č Ď ď Ě ě Ǐ ǐ Ľ ľ Ň ň Ǒ ǒ Ř ř Š š Ť ť Ǔ ǔ Ž ž </charinsert> &nbsp; <charinsert> Ā ā Ē ē Ī ī Ō ō Ū ū Ȳ ȳ Ǣ ǣ </charinsert> &nbsp; <charinsert> ǖ ǘ ǚ ǜ </charinsert> &nbsp; <charinsert> Ă ă Ĕ ĕ Ğ ğ Ĭ ĭ Ŏ ŏ Ŭ ŭ </charinsert> &nbsp; <charinsert> Ċ ċ Ė ė Ġ ġ İ ı Ż ż </charinsert> &nbsp; <charinsert> Ą ą Ę ę Į į Ǫ ǫ Ų ų </charinsert> &nbsp; <charinsert> Ḍ ḍ Ḥ ḥ Ḷ ḷ Ḹ ḹ Ṃ ṃ Ṇ ṇ Ṛ ṛ Ṝ ṝ Ṣ ṣ Ṭ ṭ </charinsert> &nbsp; <charinsert> Ł ł </charinsert> &nbsp; <charinsert> Ő ő Ű ű </charinsert> &nbsp; <charinsert> Ŀ ŀ </charinsert> &nbsp; <charinsert> Ħ ħ </charinsert> &nbsp; <charinsert> Ð ð Þ þ </charinsert> &nbsp; <charinsert> Œ œ </charinsert> &nbsp; <charinsert> Æ æ Ø ø Å å </charinsert> &nbsp; <charinsert> Ə ə </charinsert></span></span><br/> <span id="edittools_greek">'''Greceşti:''' <charinsert> Α α Β β Γ γ Δ δ </charinsert> &nbsp; <charinsert> Ε ε Ζ ζ Η η Θ θ </charinsert> &nbsp; <charinsert> Ι ι Κ κ Λ λ Μ μ </charinsert> &nbsp; <charinsert> Ν ν Ξ ξ Ο ο Π π </charinsert> &nbsp; <charinsert> Ρ ρ Σ σ ς Τ τ Υ υ </charinsert> &nbsp; <charinsert> Φ φ Χ χ Ψ ψ Ω ω </charinsert></span><br/> <span id="edittools_cyrillic">'''Chirilice:''' <charinsert> А а Б б В в Г г </charinsert> &nbsp; <charinsert> Ґ ґ Ѓ ѓ Д д Ђ ђ </charinsert> &nbsp; <charinsert> Е е Ё ё Є є Ж ж </charinsert> &nbsp; <charinsert> З з Ѕ ѕ И и І і </charinsert> &nbsp; <charinsert> Ї ї Й й Ј ј К к </charinsert> &nbsp; <charinsert> Ќ ќ Л л Љ љ М м </charinsert> &nbsp; <charinsert> Н н Њ њ О о П п </charinsert> &nbsp; <charinsert> Р р С с Т т Ћ ћ </charinsert> &nbsp; <charinsert> У у Ў ў Ф ф Х х </charinsert> &nbsp; <charinsert> Ц ц Ч ч Џ џ Ш ш </charinsert> &nbsp; <charinsert> Щ щ Ъ ъ Ы ы Ь ь </charinsert> &nbsp; <charinsert> Э э Ю ю Я я </charinsert></span><br/> <span id="edittools_ipa">'''AFI:''' <span title="Alfabetul Fonetic Internaţional" class="IPA"> <charinsert>t̪ d̪ ʈ ɖ ɟ ɡ ɢ ʡ ʔ </charinsert> &nbsp; <charinsert> ɸ ʃ ʒ ɕ ʑ ʂ ʐ ʝ ɣ ʁ ʕ ʜ ʢ ɦ </charinsert> &nbsp; <charinsert> ɱ ɳ ɲ ŋ ɴ </charinsert> &nbsp; <charinsert> ʋ ɹ ɻ ɰ </charinsert> &nbsp; <charinsert> ʙ ʀ ɾ ɽ </charinsert> &nbsp; <charinsert> ɫ ɬ ɮ ɺ ɭ ʎ ʟ </charinsert> &nbsp; <charinsert> ɥ ʍ ɧ </charinsert> &nbsp; <charinsert> ɓ ɗ ʄ ɠ ʛ </charinsert> &nbsp; <charinsert> ʘ ǀ ǃ ǂ ǁ </charinsert> &nbsp; <charinsert> ɨ ʉ ɯ </charinsert> &nbsp; <charinsert> ɪ ʏ ʊ </charinsert> &nbsp; <charinsert> ɘ ɵ ɤ </charinsert> &nbsp; <charinsert> ə ɚ </charinsert> &nbsp; <charinsert> ɛ ɜ ɝ ɞ ʌ ɔ </charinsert> &nbsp; <charinsert> ɐ ɶ ɑ ɒ </charinsert> &nbsp; <charinsert> ʰ ʷ ʲ ˠ ˤ ⁿ ˡ </charinsert> &nbsp; <charinsert> ˈ ˌ ː ˑ ̪ </charinsert></span> </div> <big>'''Modificările dumneavoastră vor fi vizibile instantaneu.'''</big> *Pentru teste folosiţi [[Wikibooks:Cutia cu nisip|cutia cu nisip]]. *Contribuţiile care nu respectă [[Wikibooks:Politica oficială|regulamentul Wikibooks]] vor fi anulate. ---- <big>'''Vă rugăm să ţineţi cont de următoarele:'''</big> *Toate contribuţiile la Wikibooks se supun licenţei [[GNU FDL|GNU pentru o documentaţie liberă]]. *'''Nu trimiteţi materiale protejate de [[Wikibooks:Drepturi de autor|drepturi de autor]] fără permisiune!''' *Nu copiaţi materiale de pe alte situri; majoritatea lor '''nu''' sunt domeniu public. *Precizaţi [[Wikibooks:Citarea surselor|sursele]] din care v-aţi documentat în secţiunea de bibliografie a articolului. *Nu toate sursele de documentare sunt [[Wikibooks:Surse de încredere|de încredere]]. *Ceea ce scrieţi va fi modificat de ceilalţi utilizatori şi redistribuit de Wikibooks. *Limba română se scrie corect numai [[Wikibooks:Diacritice|cu diacritice]]. tbxvxo8lshgaso8lh3oflh84uy5p134 MediaWiki:Licenses 8 2347 37169 6130 2025-04-07T15:56:09Z Galahad 7869 Per [[Special:Diff/28508984|request]] ([[m:GS|global sysop]] action) 37169 wikitext text/x-wiki * Licenţe libere: ** Licenţa Creative Commons *** Creative Commons|Creative Commons v. 1.0 *** Cc-by-2.5|Creative Commons v. 2.5, cu menţionarea autorului ** Alte licenţe libere *** CopyrightGratuitAtâtTimpCât|Imagine cu drepturi de autor, oferită cu restricţii *** Imagine UE|Imagine preluată de pe situl Uniunii Europene *** Valută UE|Imagine reprezentând monede şi bancnote ale Uniunii Europene *** Fără drepturi|Imagine asupra căreia s-a renunţat la drepturile de autor *** Stemă|Steme, embleme, sigilii * Domeniu public: ** DP-personal|Eu, creatorul imaginii, o eliberez în domeniul public ** DP-utilizator|Imagine oferită domeniului public de un alt utilizator Wikipedia ** DP-oferit|Imagine oferită domeniului public de către autor ** DP-inapt|Imagine inaptă de drepturi de autor, astfel domeniu public ** DP-legătură|Imagine din domeniul public cu rugăminte de legătură spre sursă ** DP-Artă|Imagine bidimensională din domeniul public reprezentând o operă de artă ** DP-Artă-100|Imagine bidimensională din domeniul public reprezentând o operă de artă autor+100 de ani ** DP-GuvSUA-NASA|Imagine preluată de la NASA ** DP-GuvSUA-NOAA|Imagine preluată de la NOOA ** DP-GuvSUA-CIA-WF|Imagine preluată din World Factbook oferită de CIA * Utilizare cinstită: ** Artă|Reproducere de joasă rezoluţie a unei lucrări de artă bidimensionale de după 1923 ** Album-copertă|Reproducere de joasă rezoluţie a copertei unui album sau a unui single ** Carte-copertă|Reproducere de joasă rezoluţie a copertei unei cărţi ** Ziar-copertă|Reproducere de joasă rezoluţie după un ziar ** Joc video-copertă|Reproducere de joasă rezoluţie după coperta unui joc video * Sursă neverificată: ** Neverificat|Nu se cunosc date despre imagine 7u1k6qwuy2zokp09yvcnp4fzllpraix Format:Schimbări recente 10 2348 36343 7160 2022-02-14T14:57:52Z Minorax 6494 obs tag 36343 wikitext text/x-wiki {|class="plainlinks" style="width:100%; background:none; border:0; font-size:100%; margin=auto; padding:0.1em" |-valign="top" |align="left" | '''[[Wikibooks:Bun venit|Bun venit]]''' la '''[[Wikibooks:Despre|Wikimanuale]]''' în limba română! În această pagină sunt afişate ultimele modificări înregistrate la proiect.<br> | align="right"|[http://ro.wikibooks.org/w/index.php?title=Format:Schimb%C4%83ri_recente&action=edit <span style="font-size:small;">'''(m)'''</span>] |} ---- {| class="plainlinks" style="width:100%; background:none; border:0; font-size:90%; margin=auto; padding:0em" |-valign="top" | align="right" style="width:5.5em; background:#E7EBF5;" |'''[[Wikipedia:Proiecte Wikimedia|Wikimedia]]:'''&nbsp; | style="background:#E7EBF5;"|[[Imagine:Wikimedia-logo.svg|13px]] [[meta:Special:Recentchanges|Meta-Wiki]] &middot; [[Imagine:Commons-logo.svg|10px]] [[commons:Special:Recentchanges|Commons]] &middot; [[Imagine:Wikipedia logo 593.jpg|13px]] [[w:Special:Recentchanges|Wikipedia]] &middot; [[Imagine:Wiktprintable_without_text.svg|15px]] [[wikt:Special:Recentchanges|Wikţionar]] &middot; [[Imagine:Wikiquote-logo.svg|13px]] [[q:Special:Recentchanges|Wikicitat]] &middot; [[Imagine:Wikisource-logo.svg|13px]] [[s:Special:Recentchanges|Wikisursă]] &middot; [[Imagine:Wikispecies-logo.svg|13px]] [[wikispecies:Special:Recentchanges|Wikispecii]] &middot; [[Imagine:Wikinews-logo.svg|21px]] [[n:Special:Recentchanges|Wikiştiri]] &middot; [[Imagine:Wikiversity-logo.svg|15px]] [http://www.wikiversity.org/ Wikiversitate] |-valign="top" | align="right" | '''[[Wikibooks:Ajutor|Ajutor]]:'''&nbsp; | [[Wikibooks:Bun venit|Bun venit]] &middot; [[Wikibooks:Portal Comunitate|Portalul comunităţii]] &middot; [[Wikibooks:Întrebări frecvente|Întrebări frecvente]] &middot; [[Wikibooks:Manual de stil|Manual de stil]] &middot; [[Wikibooks:Cutia cu nisip|Cutia cu nisip]] &middot; [[Ajutor:Cum scriu un manual|Cum scriu un manual]] |-valign="top" | align="right" | '''[[Special:Statistics|Statistici]]:'''&nbsp; | '''{{NUMBEROFARTICLES:R}}''' module &middot; '''{{NUMBEROFUSERS:R}}''' utilizatori &middot; Manuale complete </small>('''1''')<small> &middot; [http://stats.wikimedia.org/wikibooks/RO/ChartsWikipediaRO.htm Grafice] &middot; [http://stats.wikimedia.org/wikibooks/RO/TablesWikipediaRO.htm Tabele] &middot; [http://tools.wikimedia.de/~kate/cgi-bin/count_edits?user=&dbname=rowikibooks_p Contor de activitate (Kate)] &middot; [http://tools.wikimedia.de/~interiot/cgi-bin/count_edits?user=&dbname=rowikibooks_p Contor de activitate (Interiot)] |-valign="top" | align="right" | '''[[:Categorie:Servicii|Servicii]]:'''&nbsp; | [[:Categorie:Pagini de şters|De şters]] · [[:Categorie:Pagini fără diacritice|Fără diacritice]] · '''[[Toate rafturile|Rafturi]]''' · [[Wikibooks:Formate utile|Formate utile]] · [[Wikibooks:Formate utile/Mesaje|Mesaje de avertizare]] |-valign="top" | align="right" | '''[[:Special:Specialpages|Special]]:'''&nbsp; | [[Special:Newpages|Pagini noi]] · [[Special:Ancientpages|Vechi]] · [[Special:Longpages|Lungi]] · [[Special:Shortpages|Scurte]] · [[Special:Deadendpages|Fără legături]] · [[Special:Uncategorizedpages|Necategorizate]] · [[Special:Lonelypages|Orfane]] · [[Special:Wantedpages|Dorite]] · [[:Special:Newimages|Imagini noi]] |-valign="top" | align="right" | '''Proiecte:'''&nbsp; | [[Carte de bucate]] · [[Primul Ajutor]] · [[Şah]] |-valign="top" | align="right" | '''[http://ro.wikibooks.org/w/index.php?title=Special:Recentchanges&days=7&namespace=1 Discuţii]:'''&nbsp; | [[Wikibooks:Cafenea|Cafenea]] (discuţii despre Wikibooks) |-valign="top" | align="right" | '''[[Wikibooks:Manuale cerute|Cerute]]:'''&nbsp; | {{Manuale cerute}} |-valign="top" | align="right" style="background:#E7EBF5;"|'''Legendă:'''&nbsp; | style="background:#E7EBF5;"|<span style="color:blue;">dif</span> <span style="color:#565656;">– diferenţă faţă de versiunea precedentă;</span> </small><span style="color:blue;">ist</span><span style="color:#565656;"> – istoricul paginii;</span> <span class="newpage">'''N'''</span> <span style="color:#565656;">– pagină nouă;</span> '''m'''<small> <span style="color:#565656;">– modificare minoră</span> |} ---- nkafj9k668ql7dgxddrcbooacujbk4t Wikimanuale:Bun venit 4 2349 8997 8996 2009-07-05T10:12:03Z Bourge 509 /* Îndrumare */ 8997 wikitext text/x-wiki '''Bine aţi venit la Wikimanuale!''' Această pagină se adresează utilizatorilor noi care încă nu ştiu ce este Wikimanuale şi nu cunosc modul nostru de lucru. În cele ce urmează vor fi discutate pe scurt aspectele esenţiale ale proiectului, cu trimiteri către alte pagini care prezintă chestiunile în detaliu. Pentru a ajunge la acele pagini apăsaţi pe legăturile albastre. Pe orice pagină de la Wikimanuale, în colţul stânga-sus, vă stau la dispoziţie legăturile [[Ajutor:Cuprins|Ajutor]] şi [[Wikimanuale:Portal Comunitate|Portalul comunităţii]] unde se găsesc numeroase îndrumare, manuale, recomandări şi regulamente. Dacă informaţiile disponibile nu sunt suficiente, puteţi să-i întrebaţi pe ceilalţi utilizatori, fie în paginile lor de discuţii, fie la următoarele pagini: *[[Wikimanuale:Cafenea|Cafenea]]: locul unde se poate discuta orice, chiar fără legătură cu Wikimanuale. *[[Wikimanuale:Unde întreb|Unde întreb]]: pentru chestiuni legate strict de acest proiect. Consultaţi de asemenea şi pagina [[Wikimanuale:Nereguli|Nereguli]] pentru a afla cum trebuie procedat în cazul constatării unor nereguli. ==Ce este Wikimanuale?== Wikimanuale este un proiect de colaborare prin care ne-am propus să creăm o colecţie de manuale libere, cât mai complete şi mai obiective. Citiţi articolul „[[Wikimanuale]]” pentru detalii. Esenţa proiectului este natura sa comunitară; nu există aproape nici un fel de ierarhizare a utilizatorilor; orice persoană care vizitează Wikimanuale poate edita aproape orice pagină, chiar fără să fie utilizator înregistrat. Oriunde vedeţi o legătură ''Modifică pagina'' în susul unei pagini sau la începutul unei secţiuni o puteţi apăsa pentru a edita conţinutul. Chiar şi acum, chiar şi această pagină! Puteţi de asemenea crea pagini noi (dacă sunteţi utilizator înregistrat) şi să scrieţi despre absolut orice subiect enciclopedic care vă interesează. Nu există domenii la care să avem prea mulţi contribuitori, deci orice mână de ajutor este binevenită. ===Cine contribuie?=== Oricine este liber să participe. Nu este nevoie decât de acces la internet şi dorinţa de a participa la scrierea unui manual. Desigur, este de preferat ca editorii să se priceapă suficient de bine la subiectul articolelor pe care le scriu şi să le poată redacta într-o limbă română corectă. De asemenea trebuie precizat că editările răuvoitoare sau evident greşite sunt anulate imediat. ===Cum contribui?=== Pentru a începe să contribuiţi vă recomandăm să citiţi mai întâi câteva pagini sau măcar să treceţi rapid prin ele pentru a vă face o idee despre stilul obişnuit în care scriem şi posibilităţile disponibile. Puteţi începe de exemplu cu paginile pe care noi le considerăm de bună calitate, disponibile la [[Wikimanuale:Manuale de calitate|Manuale de calitate]]. De asemenea, consultaţi pagina [[Wikimanuale:Cum scriu un manual|Cum scriu un manual]]. Pentru detalii tehnice despre cum puteţi contribui iată mai jos câteva pagini utile. Toate paginile de explicaţii pot fi găsite pornind de la legăturile ''Ajutor'' şi ''Portalul comunităţii''. Iată câteva dintre ele: *[[Wikimanuale:Cum modific o pagină|Cum se modifică o pagină]]: vi se explică formatul „surselor” Wikimanuale, adică textul care generează articolele. *[[Wikimanuale:Întrebări frecvente|Întrebări frecvente]]: întrebările puse de ceilalţi utilizatori începători şi răspunsurile corespunzătoare. *[[Wikimanuale:Convenţii pentru denumiri|Convenţii pentru denumiri]]: cum se formulează titlul unui articol. Nu vă faceţi griji dacă faceţi greşeli la început, veţi deprinde stilul în timp, vi se vor face observaţii şi corecturi pe texte şi în final veţi ajunge să vă corectaţi retroactiv textele când vă veţi forma un stil şi vi-l veţi exersa suficient. ==Vreau să contribui, cu ce încep?== În primul rând vă recomandăm să aveţi un cont de utilizator. Este foarte simplu să vă înregistraţi, nu vă costă nimic şi nu vi se cer date personale ('''nici măcar adresa de e-mail''' nu este obligatorie). Un cont vă oferă multe avantaje, uşurându-vă lucrul la Wikimanuale. Pentru detalii citiţi paginile: [[Wikimanuale:Cum mă înregistrez|Cum mă înregistrez]] şi [[Wikimanuale:De ce să mă înregistrez|De ce să mă înregistrez]]. După aceasta vă invităm să vă înscrieţi în [[Special:Userlist|lista participanţilor]] şi să vă luaţi un [[Wikimanuale:Autointerviu|autointerviu]]. Indiferent dacă vă înregistraţi sau nu, iată câteva moduri în care puteţi participa la proiect: *Căutaţi articole la al căror subiect vă pricepeţi şi verificaţi dacă sunt cuprinzătoare şi redactate corect. Modificaţi acolo unde se poate îmbunătăţi exprimarea şi adăugaţi datele pe care le consideraţi necesare pentru acoperirea subiectului. *Căutaţi articolele „[[Wikimanuale:Găseşte şi repară un ciot|ciot]]” (foarte scurte) şi dezvoltaţi-le. *Dacă înţelegeţi foarte bine o limbă străină, puteţi traduce în limba română articole din proiectele Wikimanuale în alte limbi. În special [[:en:Main page|Wikimanuale în limba engleză]] este foarte dezvoltată, dar şi cele în alte limbi, mai ales în articole care se referă la cultura ţărilor respective. De asemenea, căutaţi la Wikimanuale în limba română acele [[:Categorie:Articole care au nevoie de traducere|articole care conţin fragmente în limbi străine]] şi traduceţi-le în limba română. *Uitaţi-vă şi la lista de [[Special:Wantedpages|pagini dorite]]. ==Regulamente şi îndrumare== Pentru bunul mers al proiectului a fost necesară precizarea unui set de reguli pe care toţi utilizatorii sunt obligaţi să le respecte. Ele se referă la conţinutul articolelor şi la comportamentul utilizatorilor. De asemenea, există şi îndrumare care, chiar dacă nu sunt literă de lege, se recomandă a fi urmate. ===Politica Wikimanuale (reguli obligatorii)=== *[[Wikimanuale:Politica oficială|Politica oficială]]: generalităţi despre regulamente. *[[Wikimanuale:Punct de vedere neutru|Punctul de vedere neutru]]: un concept fundamental, care precizează că orice articol din Wikimanuale trebuie să includă toate punctele de vedere referitoare la subiectul respectiv. Acest lucru este important mai ales acolo unde există diferenţe de opinie chiar şi între specialişti. *[[Wikimanuale:Fără cercetare originală|Fără cercetare originală]]: în articolele din Wikimanuale scriem numai informaţii care au fost deja publicate în cărţi, enciclopedii, monografii, reviste de specialitate sau alte surse de încredere. Nu ne exprimăm opiniile, teoriile, comentariile, impresiile personale şi nu inventăm concepte noi sau termeni care nu există încă în limba română. *[[Wikimanuale:Verificabilitate|Verificabilitate]]: toate informaţiile din articole trebuie să poată fi verificate prin trimitere la publicaţii. Această regulă se înrudeşte cu obligaţia de a [[Wikipedia:Citarea surselor|cita sursele]] acelor informaţii. *[[Wikimanuale:Drepturi de autor|Drepturi de autor]]: Wikimanuale trebuie să rămână în limitele legii. Nici un material introdus în articole nu poate să violeze legea drepturilor de autor. Aceasta se aplică la imagini, fragmente de text, fişiere multimedia. Atenţie: majoritatea materialelor disponibile pe internet sunt protejate de drepturile de autor, explicite (de genul "©2006 Google") sau implicite (atunci când nu se precizează nimic). ===Îndrumare=== *[[Wikimanuale:Cum scriu un manual|Cum scriu un manual]]: despre conţinutul şi redactarea unui manual. *[[Wikimanuale:Manual de stil|Manualul de stil]]: structura obişnuită şi stilul în care se scriu paginile. *[[Wikimanuale:Surse de încredere|Surse de încredere]]: ce publicaţii (tipărite sau electronice) pot fi folosite ca surse de informaţii pentru manuale. ==Legal== Din punct de vedere legal, activitatea la Wikimanuale este reglementată de prevederile din următoarele pagini: *[[Wikimanuale:Termeni|Termeni]]: despre responabilitatea pe care şi-o asumă Wikimanuale. *[[GNU FDL|Licenţa GNU pentru documentaţie liberă]]: despre aspectul legal al contribuţiilor la Wikimanuale. [[Categorie:Ajutor|Bun venit]] [[cy:Wicillyfrau:Croeso, newydd-ddyfodiaid]] [[da:Wikibooks:Velkommen nybegynder]] [[de:Wikibooks:Willkommen]] [[en:Wikibooks:Welcome, newcomers]] [[es:Wikilibros:Bienvenida]] [[fr:Wikilivres:Bienvenue]] [[nl:Wikibooks:Welkom]] [[pl:Wikibooks:Witamy nowicjuszy]] [[ru:Wikibooks:О Викиучебнике]] [[vi:Wikibooks:Chào mừng người mới đến]] 1jj3z6laoy16fds9w6zrc4pg84rnuu3 Format:- 10 2350 25417 6145 2015-02-26T14:17:22Z Dexbot 4895 Bot: removing existed iw links in Wikidata 25417 wikitext text/x-wiki <br clear="all" /><noinclude> </noinclude> n927yc5rca2ydcgc17sy083yaexuw4o Format:Cutie politica Wikimanuale 10 2351 8803 7023 2009-06-23T15:53:36Z Bourge 509 a mutat [[Format:Cutie politica Wikibooks]] la [[Format:Cutie politica Wikimanuale]] 8803 wikitext text/x-wiki {|style="padding: 0.3em; margin-left:15px; border: 1px solid #cedff2; background:#f5faff; text-align:center; font-size: 95%" width="23%" align="{{{1|right}}}" |- !style="padding: 0.2em; border: 1px solid #a3b0bf; background: #cedff2;" |[[Wikibooks:Politica oficială|Politica oficială Wikimanuale]] |- |align="center" style="padding: 0.2em; border: 1px solid #a3b0bf; background-color: #cedff2"| Standardele articolelor |- |style="padding: 0.3em"|[[Wikimanuale:Punct de vedere neutru|Punct de vedere neutru]]<br />[[Wikimanuale:Verificabilitate|Include doar informaţii verificabile]]<br />[[Wikimanuale:Fără cercetare originală|Fără cercetare originală]]<br />[[Wikimanuale:Citarea surselor|Citarea surselor]]<br />[[Wikimanuale:Ce este Wikimanuale|Ce este Wikimanuale]]<br /> <!-- How to add "edi", "mini-tnavbar", or similar edit links... |- |align="right"|{{edit|Cutie politica Wikibooks}} ...not recommended, especially no Unicode in pure ASCII boxes --> |- |align="center" style="padding: 0.2em; border: 1px solid #a3b0bf; background-color: #cedff2"| Colaborarea dintre utilizatori |- |style="padding: 0.3em"|[[Wikimanuale:Buna credinţă|Buna credinţă]]<br />[[Wikimanuale:Modul civilizat|Fii civilizat]] şi [[Wikimanuale:Wikiquette|Wikiquette]]<br />[[Wikimanuale:Fără atacuri personale|Fără atacuri personale]]<br />[[Wikimanuale:Rezolvarea disputelor|Rezolvarea disputelor]]<br />[[Wikimanuale:Regula trei reveniri|Regula celor 3 reveniri]]<br />[[Wikimanuale:Blocare|Blocarea utilizatorilor]] |}<noinclude>{{-}} [[Categorie:Formate administrative Wikibooks|{{PAGENAME}}]] </noinclude> 4r3o8fxil2baaogbuxz6a7qdwe7dkfz Categorie:Formate administrative Wikibooks 14 2352 10233 6147 2010-02-04T02:32:30Z Eugen Dihoru 1770 categorie 10233 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Formate Wikibooks]] [[Categorie:Administrare Wikimanuale]] 8jrlks4zsvdwrvtbjv88yfoff9kbd7l Format:Politica Wikimanuale 10 2353 36338 8805 2022-02-04T12:09:06Z Minorax 6494 svg 36338 wikitext text/x-wiki {| class="messagebox" |- | [[Fișier:Green check.svg|30px]] | '''Această pagină conţine reguli care fac parte din [[Wikibooks:Politica oficială|politica oficială]] a proiectului Wikibooks.'''<br>Respectarea lor se impune în toate situaţiile.<br><small>Înainte de a modifica această pagină asiguraţi-vă prin discuţii cu ceilalţi utilizatori că aveţi consensul comunităţii.''</small> {{#if:{{{1|}}}|<td><center><small>Comandă&nbsp;rapidă:<br>{{{1}}}</small></center></td>}} |}<includeonly>[[Categorie:Politica oficială Wikibooks|{{PAGENAME}}]]</includeonly> iws3iwo7osyy61iwf6i1h4plyuvh5uv MediaWiki:Categorytree-category 8 2355 6159 2007-04-30T10:43:46Z Emily~rowikibooks 304 Pagină nouă: Categorie 6159 wikitext text/x-wiki Categorie e51wbob64i9hdx383nmwyzknlc4ptib MediaWiki:Categorytree-header 8 2359 6163 2007-04-30T10:45:15Z Emily~rowikibooks 304 Pagină nouă: Introduceţi numele categoriei pentru vizualizarea conţinutului în structură arborescentă. Notaţi faptul că această operaţie necesită funcţionalităţi JavaScript avansate c... 6163 wikitext text/x-wiki Introduceţi numele categoriei pentru vizualizarea conţinutului în structură arborescentă. Notaţi faptul că această operaţie necesită funcţionalităţi JavaScript avansate cunoscute sub numele de AJAX. Dacă aveţi un browser vechi sau nu aveţi activat JavaScript, nu va funcţiona. kl0kvd1hg2k3rp6dqcqz74tkpppbgcc MediaWiki:Categorytree-load 8 2360 6164 2007-04-30T10:45:41Z Emily~rowikibooks 304 Pagină nouă: extinde 6164 wikitext text/x-wiki extinde 0fhpj4uk332avthyvz85t54u5mvghys MediaWiki:Categorytree-loading 8 2361 6165 2007-04-30T10:45:56Z Emily~rowikibooks 304 Pagină nouă: caută... 6165 wikitext text/x-wiki caută... 5w98822blmheto2v75jwfh0aom6js1l MediaWiki:Categorytree-too-many-subcats 8 2362 6166 2007-04-30T10:47:03Z Emily~rowikibooks 304 Pagină nouă: Afişarea subcategoriilor sub formă de arbore este imposibilă, deoarece sunt prea multe. 6166 wikitext text/x-wiki Afişarea subcategoriilor sub formă de arbore este imposibilă, deoarece sunt prea multe. bzi3g9fvxot2qvi8ll254wobp29vw7v MediaWiki:Categorytree-no-subcategories 8 2366 6170 2007-04-30T10:49:28Z Emily~rowikibooks 304 Pagină nouă: fără subcategorii 6170 wikitext text/x-wiki fără subcategorii 3hg5fca0g5mpwdbntio381vpd5l1w1l MediaWiki:Categorytree-nothing-found 8 2368 6172 2007-04-30T10:50:20Z Emily~rowikibooks 304 Pagină nouă: Această categorie nu conţine subcategorii 6172 wikitext text/x-wiki Această categorie nu conţine subcategorii gr77ldkqb10998g2cygj9pbi7dz7vkj MediaWiki:Categorytree-parents 8 2369 6173 2007-04-30T10:50:48Z Emily~rowikibooks 304 Pagină nouă: Părinţi 6173 wikitext text/x-wiki Părinţi hsi8lir2ie6tnwxh9485hfl66jmgaes MediaWiki:Categorytree-show-list 8 2370 6174 2007-04-30T10:51:29Z Emily~rowikibooks 304 Pagină nouă: Sub formă de listă 6174 wikitext text/x-wiki Sub formă de listă pgxpelap25rm7sqd4gyk94yyov61pdy MediaWiki:Categorytree-show-tree 8 2371 6175 2007-04-30T10:51:44Z Emily~rowikibooks 304 Pagină nouă: Sub formă de arbore 6175 wikitext text/x-wiki Sub formă de arbore 5qzlsj7sp6ofrkrz4tuo6ep6i5k0zv3 MediaWiki:Talkpagelinktext 8 2372 6193 2007-04-30T11:45:16Z Emily~rowikibooks 304 Pagină nouă: Discuţie 6193 wikitext text/x-wiki Discuţie kt6qpwc6140p1tkhlrvdqbsxm1y4j4r Wikimanuale:Formate utile 4 2373 10223 6832 2010-02-04T02:02:55Z Eugen Dihoru 1770 categorii 10223 wikitext text/x-wiki Pe această pagină găsiţi legături către '''formate utile''' pe paginile [[Wikimanuale:Despre|Wikimanuale]]. Dacă nu găsiţi un format potrivit, puteţi să îl cereţi pe pagina de discuţii. __FARACUPRINS__ __FARAEDITSECTIUNE__ {| cellspacing=3 width=100% | valign="top" style="border: 1px solid black; padding:0.5em; font-size:90%" width=25% | {|cellpadding=0 width=100% !bgcolor="#ccccff" align=center | ====[[/Generale/]]==== |} * Articole de calitate * Dezambiguizare * Evenimente recente * Sinopsis * Titluri problematice (ex: iniţială mică) |valign="top" style="border: 1px solid black; padding:0.5em; font-size:90%" width=25% | {|cellpadding=0 width=100% !bgcolor="#ccccff" align=center | ====[[/Întreţinere/]]==== |} * Curăţire * Dezvoltare * Diacritice * Modific acum * Protejare * Traducere * Unire / Separare * Wikizare | valign="top" style="border: 1px solid black; padding:0.5em; font-size:90%" width=25% | {| cellpadding=0 width=100% !bgcolor="#ccccff" align=center | ====[[/Dispute/]]==== |} * Acurateţe * Ajutor expert * Cercetare originală * Neutralitate * Violare drepturi de autor * Neenciclopedic |valign="top" style="border: 1px solid black; padding:0.5em; font-size:90%" width=25% | {|cellpadding=0 width=100% !bgcolor="#ccccff" align=center | ====[[/Ştergere/]]==== |} * Articole * Categorii * Formate * Imagini * Etichete drepturi de autor |- | valign="top" style="border: 1px solid black; padding:0.5em; font-size:90%" width=25% | {| cellpadding=0 width=100% !bgcolor="#ccccff" align=center | ====[[/Legături/]]==== |} * Către baze de date publice (IMDb, Gutenberg, etc.) * Către proiecte surori * Către site coordonate geografice * Cuprins: 0-9/A-Z | valign="top" style="border: 1px solid black; padding:0.5em; font-size:90%" width=25% | {| cellpadding=0 width=100% !bgcolor="#ccccff" align=center | ====[[/Mesaje/]]==== |} * Avertizari probleme drepturi de autor * Avertizari vandalism * Formate ''test'' * Bun venit |- |} [[Categorie:Formate Wikibooks| ]] [[Categorie:Administrare Wikimanuale]] 9ntlptu62xe0fqk9hvwcecakwn5v52g Format:Bunvenit 10 2374 31975 8995 2015-12-14T21:16:14Z Voloh28 5168 31975 wikitext text/x-wiki ==Bun venit!== Vă mulțumim că v-ați înregistrat ca utilizator. Probabil că la început veți avea multe nedumeriri și întrebări: ce este Wikimanuale, cum se modifică paginile, ce putem și ce nu putem scrie în ele, etc. Am pregătit o pagină de [[Wikimanuale:Bun venit|bun&nbsp;venit]]&nbsp;(&larr;apăsați aici) pe care vă recomandăm s-o citiți. De asemenea puteți să ne întrebați la [[Wikimanuale:Cafenea|Cafenea]]. Nu vă fie teamă de greșeli, suntem aici pentru a vă ajuta. În ce domenii ați dori să contribuiți? Poate să fie specialitatea dumneavoastră sau un domeniu pentru care aveți o pasiune aparte. Aveți la dispoziție propria pagină de utilizator (vedeți sus de tot unde scrie [[Utilizator:{{PAGENAME}}|{{PAGENAME}}]]) în care să vă prezentați pe scurt dacă doriți. Ca să vă semnați simplu — doar în paginile de discuții, nu și în articole — scrieți la sfârșitul mesajului patru tilde <nowiki>~~~~</nowiki> și Wikimanuale vi le va transforma automat în semnătură și dată. Sperăm să contribuiți cu plăcere la acest proiect! <noinclude> {{Nota formate avertizare}} </noinclude> np3imdcnpz4mwwndc9v4uxuwamgawh5 Format:Nota formate avertizare 10 2375 31976 6200 2015-12-14T21:19:58Z Voloh28 5168 31976 wikitext text/x-wiki <noinclude>Acest anunț se introduce (cu ''noinclude'') în formatele folosite foarte frecvent pentru a îndemna utilizatorii să le aplice prin substituire (dacă actualizarea paginilor nu este necesară).</noinclude> {| style="background-color:#F9F9F9; border:1px solid #AAA; padding:5px;" |- |[[Image:Info-pictogram.png]] | |'''Notă formate avertizare''' * Vă rugăm să verificați mai întâi [[Wikibooks:Formate utile/Mesaje|lista mesajelor de avertizare]] înainte de a folosi orice format pe paginile de discuție pentru a atenționa un utilizator. Aplicarea celui mai potrivit format poate ajuta prin reducerea confuziei mesajului transmis. * Vă rugăm să nu uitați să introduceți mesajele de avertizare prin '''substituire'''. Substituirea se face astfel: în loc de <tt><nowiki>{{</nowiki>{{lc:{{PAGENAME}}}}}}</tt> scrieți <tt><nowiki>{{</nowiki>subst:{{lc:{{PAGENAME}}}}}}</tt>. Această precauție are avantajul că reduce ocuparea serverelor. Mulțumim! |} <includeonly>[[Categorie:Formate mesaje avertizare|{{PAGENAME}}]]</includeonly> bbv8pqns6h95x8a6yi4i4msnomsqyo8 Wikimanuale:Formate utile/Mesaje 4 2376 10224 7022 2010-02-04T02:04:12Z Eugen Dihoru 1770 categorii 10224 wikitext text/x-wiki Mai jos este o listă de mesaje ce pot fi folosite pentru notificarea utilizatorului aspra actelor de vandalism pe care le-a comis sau este pe cale să le comită, sau pentru transmiterea unor mesaje standard în diferite circumstanţe. Mesajele sunt organizate în două categorii, mesajele standard şi cele de avertizare, acestea din urmă fiind subcategorizate în funcţie de gravitatea abaterii, de la un simplu test asupra unei pagini până la avertizment final şi mesaj trimis după blocare. :'''Notă:''' deoarece aceste formate sunt puse pe extrem de multe pagini, se recomandă folosirea lor prin substituire utilizând comanda ''subst'' astfel: <tt><nowiki>{{subst:test1}}</nowiki></tt> (în cazul mesajului test1). Aceasta are ca efect substituirea formatului (care ar fi procesat de fiecare dată când ar fi generată pagina) cu conţinutul său - astfel pagina devine statică, reducând încărcarea serverelor şi crescând viteza cu care pagina respectivă se va afişa. În plus, se evită propagarea instantă a vandalismelor asupra formatelor pe toate paginile pe care acestea sunt introduse. ''Vezi şi:'' *[[Wikimanuale:Vandalism]] *[[Wikimanuale:Blocare]] __NOTOC__ ==Mesaje standard== {| class="wikitable" style="width:100%" ! colspan="2" style="background: #e3e3e3" | &nbsp; |- | style="width:8em" | <tt><nowiki>{{subst:</nowiki>[[:Format:bunvenit|bunvenit]]<nowiki>}}</nowiki></tt> | {{bunvenit}} |- | style="width:8em" | <tt><nowiki>{{subst:</nowiki>[[:Format:Invitaţie|Invitaţie]]<nowiki>}}</nowiki></tt> | {{Invitaţie}} |- | style="width:8em" | <tt><nowiki>{{subst:</nowiki>[[:Format:Avertizare imagine|Avertizare imagine]]<nowiki>|Nume imagine}}</nowiki></tt> | {{Avertizare imagine|Nume imagine}} |- | style="width:8em" | <tt><nowiki>{{subst:</nowiki>[[:Format:minor|minor]]<nowiki>}}</nowiki></tt> | {{minor}} |- | style="width:8em" | <tt><nowiki>{{subst:</nowiki>[[:Format:previzualizare|previzualizare]]<nowiki>}}</nowiki></tt> | {{previzualizare}} |- | style="width:8em" | <tt><nowiki>{{subst:</nowiki>[[:Format:subst|subst]]<nowiki>}}</nowiki></tt> | {{subst}} |- | style="width:8em" | <tt><nowiki>{{subst:</nowiki>[[:Format:descriere|descriere]]<nowiki>}}</nowiki></tt> | {{descriere}} |- | style="width:8em" | <tt><nowiki>{{subst:</nowiki>[[:Format:tilde|tilde]]<nowiki>}}</nowiki></tt> | {{tilde}} |- | style="width:8em" | <tt><nowiki>{{subst:</nowiki>[[:Format:mesajevandal|mesajevandal]]<nowiki>}}</nowiki></tt> | {{mesajevandal}} |- | style="width:8em" | <tt><nowiki>{{subst:</nowiki>[[:Format:Folosiţi diacritice|Folosiţi diacritice]]<nowiki>}}</nowiki></tt> | {{Folosiţi diacritice}} |} [[Categorie:Formate Wikibooks| ]] [[Categorie:Administrare Wikimanuale]] fmayyo8r7bf9g4o3ur7rpwg4yws2wqa Categorie:Formate mesaje avertizare 14 2377 6203 2007-04-30T12:31:00Z Emily~rowikibooks 304 Pagină nouă: [[Categorie:Formate Wikibooks]] 6203 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Formate Wikibooks]] pq2o9ul5d6yocji8fxvv75nf8iy4j5c Format:Invitație 10 2378 31223 10017 2015-12-12T20:33:43Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Format:Invitaţie]] în [[Format:Invitație]]: Robot: Mută [[Format:Invitaţie]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31223 wikitext text/x-wiki ==Invitaţie== Bine aţi venit la [[w:Wikimanuale|Wikimanuale]]! Am remarcat contribuţia dumneavoastră {{#if:{{{1|}}}|la pagina [[:{{{1}}}]] |}} şi ţin să vă mulţumesc. După cum aţi văzut, la acest proiect poate participa orice persoană bine intenţionată. Vă recomand să vă alegeţi un nume de utilizator şi să vă înregistraţi. Deschiderea unui cont la Wikibooks nu costă nimic şi nu necesită nici un fel de informaţii personale; în plus veţi beneficia de o serie întreagă de avantaje: pagină personală, propria pagină de discuţii, o listă de articole urmărite, posibilitatea de trimitere de imagini, protejarea adresei IP, etc. Sper să vă placă acest proiect şi să vă alăturaţi. Dacă aveţi nelămuriri puteţi vizita paginile [[Wikibooks:Bun venit|Bun venit]], [[Wikibooks:Ajutor|Ajutor]] şi [[Wikibooks:Portal Comunitate|Portalul comunităţii]] sau mă puteţi întreba la pagina mea de discuţii. Vă aştept. <noinclude> {{nota formate avertizare}} ;Utilizare Formatul acesta se foloseşte pentru a invita utilizatorii anonimi (care au adus o contribuţie semnificativă) să se înregistreze. *Fără parametru: <tt><nowiki>{{subst:invitaţie}} --~~~~</nowiki></tt> *Cu titlul unui articol ca parametru: <tt><nowiki>{{subst:invitaţie|Titlul articolului}} --~~~~</nowiki></tt> În acest din urmă caz mesajul se schimbă, precizînd la ce articol a fost remarcată contribuţia. </noinclude> axaa1qjcn4dkhaqnxxr3un1mi31fx2e Format:Avertizare imagine 10 2379 6834 6207 2007-12-19T13:04:08Z Emily~rowikibooks 304 corectii 6834 wikitext text/x-wiki <includeonly>==Sursa/drepturile de autor ale imaginii [[:Imagine:{{{1}}}|{{{1}}}]]== </includeonly> {| border=0 cellpadding=10 style="border: 3px solid #FF0000;" |Aţi trimis la Wikimanuale fişierul '''[[:Imagine:{{{1}}}|{{{1}}}]]''', care nu este însoţit de datele obligatorii — '''sursa''' imaginii şi '''licenţa''' sub care este disponibilă — sau la care aceste date sunt incomplete ori greşite. În această situaţie [[Wikimanuale:Drepturi de autor|drepturile de autor]] sunt neclare. Dacă dumneavoastră aţi creat imaginea, precizaţi acest lucru; în caz contrar trebuie să menţionaţi sursa ei (adresa sitului de internet, datele cărţii etc.) şi să justificaţi folosirea fişierului la Wikimanuale. Găsiţi o listă a indicaţiilor de drepturi de autor la pagina [[Wikimanuale:Formate drepturi de autor pentru imagini]]. Dacă nu veţi furniza informaţiile necesare în decurs de o săptămână, imaginea va fi ştearsă fără alte avertizări prealabile. |} <noinclude> {{Nota formate avertizare}}</noinclude> avv0v1yd39ai7h2cmwv38k44sa0sxs3 Format:Minor 10 2380 6208 2007-04-30T12:36:16Z Emily~rowikibooks 304 nou 6208 wikitext text/x-wiki ==Modificări minore== Vă rugăm ca atunci când este cazul să marcaţi modificările efectuate ca fiind '''minore''' selectând căsuţa numită "Aceasta este o modificare minoră" (sub fereastra de editare). Ca regulă aproximativă, o modificare se consideră minoră atunci când constă în corecţii gramaticale sau ortografice, mici modificări de formatare sau rearanjare de text. Mulţumim.<noinclude> {{Nota formate avertizare}}</noinclude> jejskznp9ersuyrg7ssfw2av49ju15a Format:Previzualizare 10 2381 6209 2007-04-30T12:37:07Z Emily~rowikibooks 304 nou 6209 wikitext text/x-wiki ==Previzualizare== [[Imagine:Info-pictogram.png|25px]] Am observat că aveţi obiceiul de a salva articolul la care lucraţi în mod repetat la intervale scurte de timp, după modificări mici. Dacă doriţi să vedeţi ce efect au modificările nu este nevoie să salvaţi pagina, puteţi folosi butonul de '''previzualizare'''. În acest mod veţi evita încărcarea istoricului paginii cu versiuni intermediare şi veţi permite celorlalţi utilizatori să urmărească mai uşor modificările la articol. Mulţumesc! <noinclude> {{Nota formate avertizare}} </noinclude> qz1jjph97r4y35ha2bdl1n732armjwd Format:Subst 10 2382 6210 2007-04-30T12:38:10Z Emily~rowikibooks 304 nou 6210 wikitext text/x-wiki {| style="background-color:#F9F9F9; border:1px solid #AAA; padding:5px;" |- |[[Image:Info-pictogram.png]] | |Vă rugăm să nu uitaţi să introduceţi formatele cu mesaje pe paginile de discuţie prin '''substituire'''. Substituirea se face astfel în cazul mesajului test: în loc de <tt><nowiki>{{</nowiki>test}}</tt> scrieţi <tt><nowiki>{{</nowiki>subst:test}}</tt>. Această precauţie are avantajul că reduce ocuparea serverelor. |}<noinclude>{{Nota formate avertizare}}</noinclude> esilswa6ylnu0ftuhoq16i7w5wos0jj Format:Descriere 10 2383 6211 2007-04-30T12:39:07Z Emily~rowikibooks 304 nou 6211 wikitext text/x-wiki ==Descrierea modificărilor== [[Image:Info-pictogram.png|25px]] Bună ziua. Vă rog să nu uitaţi să descrieţi întotdeauna modificările făcute. Mulţumesc. <noinclude> {{Nota formate avertizare}} </noinclude> c5oxgi3u86pdypihlfwen0fnfmym1wc Format:Tilde 10 2384 6212 2007-04-30T12:39:49Z Emily~rowikibooks 304 nou 6212 wikitext text/x-wiki ==Semnătură== Vă rugăm ca atunci când faceţi comentarii pe paginile de discuţie ale articolelor sau utilizatorilor Wikibooks, să adăugaţi şi semnătura dumneavoastră. Este foarte simplu, trebuie doar să tastaţi patru tilde ( &#126;&#126;&#126;&#126; ) şi în mod automat se generează numele dumneavoastră precum şi data şi ora la care aţi făcut comentariul. Mulţumesc! <noinclude>{{Nota formate avertizare}}</noinclude> 1iulop9r2kynhf51huijfwdn0gt7l7d Format:Mesajevandal 10 2385 7355 6213 2008-03-22T14:45:19Z Bourge 509 /* Mesaje Vandali */ 7355 wikitext text/x-wiki ==Mesaje Vandali== Vă mulţumim că participaţi la combaterea vandalismului de la Wikimanuale! Vă rugăm ca după fiecare anulare a modificărilor rău-voitoare să adăugaţi pe pagina de discuţie a vandalului mesaje de avertizare. În mod uzual sunt folosite mesajele <tt>{{[[Format:test1|subst:test1]]}}</tt>, <tt>{{[[Format:Test2|subst:test2]]}}</tt>, <tt>{{[[Format:Test3|subst:test3]]}}</tt>, <tt>{{[[Format:Test4|subst:test4]]}}</tt>, dar puteţi vedea şi [[Wikibooks:Formate utile/Mesaje|lista completă a mesajelor disponibile]]. Adăugarea avertismentelor pe pagina de discuţii ajută [[Wikibooks:Administratori|administratorii]] să determine când este cazul ca unui utilizator să-i fie blocată posibilitatea de a modifica paginile. Încă o dată mulţumiri pentru că ajutaţi Wikibooks să devină mai bună. <noinclude> {{Nota formate avertizare}}</noinclude> 0gz3t1vsihsxhlylm85t7bzcv0dyduy Format:Folosiți diacritice 10 2386 31225 7356 2015-12-12T20:33:43Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Format:Folosiţi diacritice]] în [[Format:Folosiți diacritice]]: Robot: Mută [[Format:Folosiţi diacritice]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31225 wikitext text/x-wiki ==Diacritice== Bună ziua. Am observat că scrieţi fără diacritice. La Wikimanuale se impune tuturor scrierea corectă atât a textului în limba română (inclusiv a literelor ''ă'', ''â'', ''î'', ''ş'', ''ţ''), cât şi a cuvintelor din alte limbi. Calculatorul vă permite selectarea limbii române la tastatură. Dacă totuşi din motive obiective nu puteţi face acest lucru, interfaţa Wikimanuale vă oferă posibilitatea de a insera în text literele româneşti cu diacritice folosind o serie de butoane aflate sub caseta de editare. La fel puteţi introduce şi caractere specifice altor limbi. Cu speranţa că pe viitor veţi scrie corect în mod sistematic, vă urez o zi bună şi spor la scris! <noinclude> {{Nota formate avertizare}}</noinclude> 08664kwgb07e0k29pp2ibbbik195jjq Wikimanuale:Cutia cu nisip 4 2388 30336 30334 2015-12-09T07:04:25Z AT09W 4359 Reverted to revision 29047 by [[Special:Contributions/Wintereu|Wintereu]] ([[User talk:Wintereu|talk]]). 30336 wikitext text/x-wiki {{Cutia cu nisip}} 4ejmgz86ile9ptec90lwbvkppsdk8tb Wikimanuale:Cum modific o pagină 4 2389 8166 8162 2009-02-08T10:34:46Z 82.236.85.101 Anularea modificării 8162 făcute de [[Special:Contributions/84.124.224.185|84.124.224.185]] ([[User talk:84.124.224.185|Discuţie]]) 8166 wikitext text/x-wiki Acest articol documentează formatul surselor Wikimanuale. Pentru a crea o pagină care nu există încă, vedeţi [[Wikibooks:Cum să creez o pagină|Cum creez o pagină]]. Pentru a edita o pagină trebuie doar să apăsaţi tabul '''modifică pagină''' aflat în partea de sus a paginii (sau apăsaţi pe legătura ''modifică'' din cadrul fiecărei secţiuni). Cuvintele scrise cu roşu fac legătura către articole încă neîncepute. Pentru teste vă rugăm să folosiţi [[Wikibooks:Cutia cu nisip|Cutia cu nisip]]. ==Cuprins== Cuprinsul apare automat dacă articolul are cel puţin patru secţiuni.<br> Pentru a forţa apariţia cuprinsului adăugaţi codul <nowiki>__TOC__</nowiki>. Pentru a suprima apariţia cuprinsului e suficient să adăugaţi codul <nowiki>__FARACUPRINS__</nowiki> sau <nowiki>__NOTOC__</nowiki> ==Exemple== {| border="1" cellpadding="2" cellspacing="0" |- | width=50% | <center>'''Cum arată'''</center> | width=50% | <center>'''Cum se scrie'''</center> |-valign="top" | <div style="font-size:150%;border-bottom:1px solid #aaa;padding-top:0.5em;padding-bottom:0.17em;">Titlu secţiune (nivel 2)</div> <div style="font-size:132%;font-weight:bold;padding-top:0.5em;padding-bottom:0.17em;">Titlu subsecţiune (nivel 3)</div> <div style="font-size:116%;font-weight:bold;padding-top:0.5em;padding-bottom:0.17em;">Titlu sub-subsecţiune (nivel 4)</div> * Începeţi cu un titlu de nivel 2 (<tt><nowiki>==</nowiki></tt>); nu folosiţi un titlu de nivel 1 (=) (doar titlul articolului este de nivel 1). | <pre><nowiki> ==Titlu secţiune== ===Titlu subsecţiune=== ====Titlu sub-subsecţiune==== </nowiki></pre> |- valign="top" | O linie nouă nu are nici un efect. Dar o linie goală permite separarea paragrafelor. | <pre><nowiki> O linie nouă nu are nici un efect. Dar o linie goală permite separarea paragrafelor. </nowiki></pre> |- valign="top" | Puteţi forţa o linie nouă<br/> fără să începeţi un paragraf nou. * Vă rugăm folosiţi în cazuri rare. | <pre><nowiki> Puteţi forţa o linie nouă<br/> fără să începeţi un paragraf nou.</nowiki></pre> |- id="lists" valign="top" | * Este uşor să creaţi o listă: ** Începeţi fiecare linie cu un asterisc. *** Mai multe asteriscuri înseamnă alt nivel. **** O linie nouă într-o listă marchează sfârşitul listei. * O linie goală începe o listă nouă. | <pre><nowiki> * Este uşor să creaţi o listă: ** Începeţi fiecare linie cu un asterisc. *** Mai multe asteriscuri înseamnă alt nivel. **** O linie nouă într-o listă marchează sfârşitul listei. * O linie goală începe o listă nouă. </nowiki></pre> |- valign="top" | # O listă numerotată ## primul element ## al doilea element ### element de alt nivel | <pre><nowiki> # O listă numerotată ## primul element ## al doilea element ### element de alt nivel </nowiki></pre> |- valign="top" id="definition" | ; Lista definiţiilor : conţinutul listei ; subiect 1 : definiţie ; subiect 2 : definiţie * Începeţi cu semnul grafic ''';''' (punct şi virgulă). | <pre><nowiki> ; Lista definiţiilor : conţinutul listei ; subiect 1 : definiţie ; subiect 2 : definiţie </nowiki></pre> |- valign="top" | :Două puncte înaintea unei linii deplasează textul. ::Mai multe astfel de semne :::deplasează textul şi mai mult. | <pre><nowiki> :Două puncte înaintea unei linii deplasează textul ::Mai multe astfel de semne :::deplasează textul şi mai mult. </nowiki></pre> |- valign=top | Când este nevoie ca un paragraf întreg să fie separat <blockquote> Comanda '''blockquote''' va deplasa întregul paragraf şi este folositoare pentru a scrie un citat. </blockquote> | <pre><nowiki> <blockquote> Comanda '''blockquote''' va deplasa întregul paragraf şi este folositoare pentru a scrie un citat. </blockquote> </nowiki></pre> |- valign=top | <center>Text centrat.</center> | <pre><nowiki> <center>Text centrat.</center> </nowiki></pre> |- valign=top | <span style="color:#FF0000;">Text colorat</span> |<pre><span style="color:#FF0000;">Text colorat</span></pre> |} ==Legături, URL-uri, imagini== <table border=1> <tr> <th>Cum arată</th> <th>Cum se scrie</th> <tr> <td> Acest text este scris în [[limba română]]. :'''''Observaţi următoarele:''''' :*'' Prima literă a legăturii este capitalizată automat'' :*'' Spaţiile din legătură sunt schimbate automat în [[underscore]] (teoretic puteţi scrie chiar Dvs. underscore în loc de spaţiu, dar nu este recomandat);'' :*'' Adresa la care duce legătura este validă, deşi arată ciudat (uitaţi-vă şi acum la adresa paginii pe care o citiţi, nu este inteligibilă dar funcţionează).'' :''Aşadar adresa la care vă duce legătura de mai sus este http://ro.wikipedia.org/wiki/Limba_rom%C3%A2n%C4%83, şi anume pagina dedicată limbii române pe Wikipedia'' </td><td>Acest text este scris în <nowiki>[[limba română]]</nowiki>. </td> </tr><tr> <td> Aceeaşi legătură, alt text: text în [[limba română|chineză]]. :''Formatul este <nowiki>[[text legătură|text de afişat]]</nowiki> - în cazul nostru, „text de afişat” este „chineză”, de aceea vedem mai sus cuvântul „chineză”, însă „text legătură” este „limba română”, şi de aceea legătura duce la aceeaşi pagină ca şi exemplul anterior.'' </td><td> Aceeaşi legătură, alt text: text în <nowiki>[[limba română|chineză]]</nowiki>. </td> </tr><tr> <td> Finalul cuvântului se transformă în legătură: studiul [[limbi]]lor. </td><td> Finalul cuvântului se transformă în legătură: studiul <nowiki>[[limbi]]lor</nowiki>. </td> </tr><tr> <td> Când adăugaţi text în [[paginile de discuţii]], este recomandat să vă semnaţi. Puteţi face asta simplu inserând trei tilde în text: : [[Utilizator:Gutza|Gutza]] ... sau inserând patru tilde pentru a include şi data: : [[Utilizator:Gutza|Gutza]] 00:06 16 Jul 2003 (UTC) </td><td><nowiki> Când adăugaţi text în [[paginile de discuţii]], este recomandat să vă semnaţi. Puteţi face asta simplu inserând trei tilde în text: </nowiki><br /><nowiki> : ~~~ </nowiki><br /><nowiki> ... sau inserând patru tilde pentru a include şi data: </nowiki><br /><nowiki> : ~~~~ </nowiki></td> </tr><tr> <td> Textele din paranteză sunt ascunse automat: muzică [[clasică (muzică)|clasică]]. Secţiunile Wikibooks sunt ascunse automat: [[Wikibooks:Cum editez o pagină|Cum să editezi o pagină]] : '''''Observaţii''''': :* ''Nu uitaţi bara verticală la sfârşitul link-ului; fără ea formatul este invalid şi veţi avea suprize de genul [[clasică (muzică)]] sau [[Wikibooks:Cum editez o pagină]]'' :* ''Atât pentru această funcţionalitate cât şi pentru exemplul anterior cu semnătura, Wikibooks va transforma în mod activ sursa textului la salvare, astfel că în sursa acestei pagini veţi vedea în dreptul coloanei acesteia sursele finale. Ele au fost generate însă automat din sursele vizibile în coloana din dreapta.'' </td><td><nowiki> Textele din paranteză sunt ascunse automat: muzică [[clasică (muzică)|]] Secţiunile Wikipedia sunt ascunse automat: [[Wikipedia:Cum editez o pagină|]] </nowiki></td> </tr><tr> <td> [[Vremea în Bacău]] este o pagină care încă nu există. :''Puteţi crea acea pagină apăsând pe o astfel de legătură. Aceasta este de altfel cea mai comodă metodă de a crea pagini noi:'' :# ''Editaţi o pagină existentă, creând o legătură către pagina încă inexistentă;'' :# ''Salvaţi sau previzualizaţi pagina existentă pentru a include legătura;'' :# ''Apăsaţi pe legătura nou creată. Pagina nouă se va deschide direct în mod editare.'' : ''Nu uitaţi să consultaţi secţiunile [[Wikibooks:Cum creez o pagină|cum creez o pagină]] şi [[Wikibooks:convenţii pentru denumiri|convenţii pentru denumiri]] înainte de a începe pagini noi.'' : ''După ce aţi creat pagina, verificaţi dacă este într-adevăr legată corect de restul paginilor din Wikipedia efectuând o căutare după titlu.'' </td><td><nowiki> [[Vremea în Bacău]] este o pagină care încă nu există. </nowiki></td> </tr><tr> <td> ''[[Wikipedia:redirectare|Redirectaţi]] un articol către un altul introducând acest text ca prima linie a articolului „alias”.'' </td><td><nowiki> #REDIRECT [[Muzică]] </nowiki></td> </tr><tr> <td> ''Pentru legături care trebuie să arate versiunea unui articol în altă limbă. Un exemplu este dat alăturat pentru referinţă, dar dacă nu ştiţi despre ce este vorba citiţi articolul.'' </td><td><nowiki> [[en:Wikipedia:How to edit a page]] </nowiki></td> </tr><tr> <tr> <td> Legătură externă: * Cu text: [http://www.nupedia.com Nupedia] * Fără text: http://www.nupedia.com : ''Remarcaţi că se foloseşte o singură pereche de paranteze drepte.'' : ''Adresele de Internet nu pot conţine alte caractere decât A-Z a-z 0-9 ._\/~%-+&#?!=()@ \x80-\xFF. Dacă aveţi nevoie să folosiţi alte caractere, trebuie să le convertiţi; de exemplu ^ se reprezintă ca %5E (uitaţi-vă la articolul [[ASCII]] pentru referinţă).'' </td><td><nowiki> Legătură externă: </nowiki><br /><nowiki> * Cu text: [http://www.nupedia.com Nupedia] </nowiki><br /><nowiki> * Fără text: http://www.nupedia.com </nowiki></td> </tr><tr> <td> O imagine: [[Imagine:Wiki.png|Wikibooks, o colecţie de manuale libere]] *''Vezi şi [[Wikibooks:Imagini]].'' *''Numai imaginile încărcate în Wikibooks pot fi afişate. Utilizaţi pagina de [[Special:Upload|încărcare imagini]] în acest scop''. </td><td> O imagine: <nowiki>[[Imagine:Wiki.png]]</nowiki> sau cu text alternativ ('''varianta recomandată'''): <nowiki>[[Imagine:Wiki.png|Wikibooks, o colecţie de manuale libere]] </nowiki> : ''Când un browser nu afişează o imagine din diverse motive, acesta foloseşte textul alternativ în locul ei. Acest lucru se poate întâmpla din multe motive: se foloseşte o conexiune slabă de Internet şi încărcarea imaginilor este oprită de utilizator; pagina este citită într-un browser text; pagina este citită de un motor de căutare; pagina îi este citită unui utilizator de către calculator (utilizare folosită nu numai pentru nevăzători, dar şi pentru situaţii particulare în care văzul nu este o opţiune momentană). Vezi [[Wikipedia:titluri alternative pentru imagini|titluri alternative pentru imagini]] pentru sugestii legate de alegerea textului alternativ.'' </td> </tr><tr> <td> ''Legătură către pagina de informaţii asociată unei imagini:'' [[:Imagine:Wiki.png]] </td><td><nowiki> [[:Imagine:Wiki.png]] </nowiki></td> </tr><tr> <td> ''Pentru legături către elemente multimedia fără a le afişa în pagină, folosiţi acest format:'' [[media:Wiki.png]] ''Acelaşi format trebuie folosit şi pentru fişiere de sunet.'' </td><td><nowiki> [[media:Wiki.png]] </nowiki></td> </tr><tr> <td> ''Pentru legături către cărţi, scrieţi direct codul ISBN al cărţii:'' ISBN 0123456789X </td><td><nowiki> ISBN 0123456789X </nowiki></td> </tr> </table> == Formatare == <table border=1> <tr> <th width="50%">Cum arată</th> <th width="50%">Cum se scrie</th> <tr> <td> ''Accentuare'', '''accentuare puternică''', '''''accentuare foarte puternică''''' :'''''Observaţii:''''' :* ''Toate caracterele pe care le vedeţi în jurul textelor din dreapta sunt apostrofuri, nu ghilimele. Ghilimelele nu vor funcţiona în acest scop şi vor apărea aşa cum le-aţi scris.'' :* ''Pentru primul caz se folosesc două apostrofuri, pentru al doilea - trei, iar pentru ultimul, care este combinaţia vizuală a primelor două, 2 + 3 = 5 apostrofuri'' </td><td><nowiki> ''Accentuare'', '''accentuare puternică''', '''''accentuare foarte puternică''''' </nowiki></td> </tr><tr> <td> Puteţi scrie şi <i>italic</i> sau <b>aldin</b>, dacă efectul dorit este un efect anume în mod explicit, aşa cum poate fi cazul pentru formule: <b>F</b> = <i>m</i><b>a</b> :'''''Observaţii:''''' :* ''Diferenţa între cele două metode de accentuare este în general invizibilă în rezultatul final, drept care multă lume preferă să folosească aceeaşi metodă tot timpul. Dacă vă este indiferent pe care o folosiţi, prima metodă este preferabilă.'' :* ''Dacă aveţi nevoie să folosiţi a doua metodă, aveţi grijă să închideţi tag-urile în ordine inversă decât ordinea în care le-aţi deschis: <nowiki><b><i>Corect</i></b> şi nu <b><i>Incorect</b></i></nowiki>.'' </td><td><nowiki> Puteţi scrie şi <i>italic</i> sau <b>aldin</b>, dacă efectul dorit este un efect anume în mod explicit, aşa cum poate fi cazul pentru formule: <b>F</b> = <i>m</i><b>a</b> </nowiki></td> </tr><tr> <td> Efect de maşină de scris pentru <tt>termeni tehnici</tt>. </td><td><nowiki> Efect de maşină de scris pentru <tt>termeni tehnici</tt>. </nowiki></td> </tr><tr> <td> Text micşorat pentru <small>explicaţii asociate desenelor</small>. </td><td><nowiki> Text micşorat pentru <small>explicaţii asociate desenelor</small>. </nowiki></td> </tr><tr> <td> <strike>Bară peste text</strike> pentru texte şterse, variantă <s>alternativă</s> şi <u>subliniere</u>. </td><td><nowiki> <strike>Bară peste text</strike> pentru texte şterse, variantă <s>alternativă</s> şi <u>subliniere</u>. </nowiki></td> </tr><tr> <td colspan=2> ''Varianta în limba engleză conţine aici exemple de caractere speciale. Acestea nu sunt necesare pentru Wikipedia în română deoarece această versiune foloseşte [[Unicode]], drept care nu este necesară folosirea entităţilor HTML pentru reprezentarea caracterelor speciale. Lipiţi-le direct din clipboard, sau produceţi-le în conformitate cu sistemul de operare pe care îl folosiţi.'' ''Dacă citiţi această variantă a indicaţiilor pentru a edita Wikipedia în limba engleză atunci '''aveţi''' nevoie de entităţi HTML - referiţi-vă la varianta în engleză a paginii pentru această secţiune (vedeţi alte variante la începutul şi sfârşitul acestei pagini).'' </td> </tr><tr> <td> Indici (scriere ''sub'' text): x<sub>2</sub> Puteri (scriere dea''sup''ra textului): x<sup>2</sup> sau x&sup2; şi x&sup3; :''Observaţi că cele două variante de puteri arată puţin diferit. A doua variantă nu există decât pentru pătrat şi cub (&sup2; şi &sup3;). Dacă nu aveţi de scris decât pătrat sau cub, este de preferat să folosiţi această variantă fiindcă arată mai bine. Pentru orice alte puteri folosiţi prima variantă.'' </td><td><nowiki> Indici (scriere ''sub'' text): x<sub>2</sub> Puteri (scriere dea''sup''ra textului): x<sup>2</sup> sau x&sup2; şi x&sup3; </nowiki></td> </tr><tr> <td> <i>x</i><sup>2</sup>&nbsp;&nbsp;≥&nbsp;&nbsp;0 Adevărat. :* ''Pentru a spaţia textul, folosiţi spaţii forţate'' :* ''<tt>&amp;nbsp;</tt> este util şi fiindcă este un spaţiu tratat ca o literă la împăturirea textului - nu va permite împăturirea în dreptul lui.'' </td><td><nowiki> <i>x</i><sup>2</sup>&amp;nbsp;&amp;nbsp;≥&amp;nbsp;&amp;nbsp;0 Adevărat. </nowiki></td> </tr><tr> <td> Formule complicate:<br> <math>\sum_{n=0}^\infty \frac{x^n}{n!}</math> :''Vezi şi [[Wikipedia:formatul TeX|formatul TeX]]'' </td><td><nowiki> <math>\sum_{n=0}^\infty \frac{x^n}{n!}</math> </nowiki></td> </tr><tr> <td> Forţaţi Wikipedia să nu interpreteze combinaţiile normale de caractere când vreţi să documentaţi acele combinaţii:<br><br> Încearcă să foloseşti <nowiki>'''apostrofuri'''</nowiki> ca să scrii texte aldine </td><td><nowiki> Încearcă să foloseşti <nowiki>'''apostrofuri'''&lt;/nowiki> ca să scrii texte aldine </nowiki></td> </tr><tr> <td> Adăugaţi comentarii în sursă, invizibile în pagină: <!-- iată comentariul invizibil --> :''aici e un comentariu, dar nu apare'' Util pentru a lăsa comentarii în sursă, pentru editări viitoare </td><td><nowiki> Adăugaţi comentarii în sursă, invizibile în pagină: <!-- iată comentariul invizibil --> :''aici e un comentariu, dar nu apare'' </nowiki></td> </tr> </table> ==Tabele== Tabelele HTML pot fi utile în multe ocazii. Pentru detalii legate de folosirea lor şi de momentele când sunt recomandate, vezi [[Wikipedia:folosirea tabelelor|folosirea tabelelor]]. ==Imagini== Explicaţii privind modul de introducere a imaginilor în articole se găsesc la [[w:Wikipedia:Imagini]]. Pentru recomandări privind poziţionarea şi dimensionarea imaginilor citiţi [[w:Wikipedia:Manual de stil]]. ==Referiri la alte proiecte== {| class="wikitable" !'''Cum arată''' !'''Cum se scrie''' |- |'''Wikţionar''': Definiţia cuvântului [[wikt:ciocolată|ciocolată]] |Definiţia cuvântului <tt><nowiki>[[wikt:ciocolată|]]</nowiki></tt> |- |'''Wikicitat''':Citatele lui [[q:Lucian Blaga|Lucian Blaga]] |Citatele lui <tt><nowiki>[[q:Lucian Blaga|]]</nowiki></tt> |- |'''Wikisursă''': Textul [[s:Pâlnia şi Stamate|Pâlnia şi Stamate]] de Urmuz |Textul <tt><nowiki>[[s:Pâlnia şi Stamate|]] de Urmuz</nowiki></tt> |- |'''Wikiştiri''': Ultimele ştiri despre [[n:Turul Franţei 2006|Turul Franţei 2006]] |Ultimele ştiri despre <tt><nowiki>[[n:Turul Franţei 2006|]]</nowiki></tt> |- |'''Meta''': Proiectul coordonator: [[m:Main Page|Meta]] |Proiectul coordonator: <tt><nowiki>[[m:Main Page|Meta]]</nowiki></tt> |- |'''Commons''': Imagini [[commons:Romania|România]] la commons |Imagini <tt><nowiki>[[commons:Romania|România]] la commons</nowiki></tt> |} Puteţi să folosiţi formatele: *{{tl|wikţionar}} *{{tl|wikicitat}} *{{tl|wikisursă}} [[Categorie:Ajutor|Cum să editezi o pagină]] rpgokhsv173bo761pi4riwwydfht5lv Wikimanuale:Întrebări frecvente 4 2390 6236 6220 2007-05-01T20:15:03Z Emily~rowikibooks 304 interwiki 6236 wikitext text/x-wiki Această pagină listează câteva dintre '''întrebările frecvente''' pe care le pun utilizatorii începători. Pentru detalii vă invităm să urmaţi legăturile indicate în răspunsuri sau să consultaţi pagina de [[Ajutor:Cuprins|ajutor]]. Dacă doriţi să adresaţi o întrebare care nu-şi găseşte răspunsul aici o puteţi face la [[Wikibooks:Cafenea|Cafenea]]. === Oricine poate să modifice orice articol? Nu e riscant? === Prin natura sa Wikibooks este un proiect de colaborare, de aceea i se permite oricui să editeze articolele. În plus, cu cât un articol este editat de mai multe ori şi de mai mulţi utilizatori cu atât devine mai bun, cel puţin teoretic. Astfel, articolele cele mai reuşite sunt adesea rezultatul muncii foarte multor contribuitori. Riscul ca un articol să fie modificat din rea-voinţă există, dar asemenea modificări sunt în general depistate foarte rapid (între câteva minute şi câteva ore) de către utilizatori vigilenţi şi articolele afectate sunt readuse la forma dinaintea vandalizării. === Pot prelua articole de la Wikibooks în alte limbi? === Da, nu este nici o problemă de drepturi de autor, pentru că toate articolele din Wikibooks sunt disponibile sub licenţa liberă [[GNU FDL]]. Traducerea articolelor din alte Wikipedii este o metodă practică de a dezvolta proiectul în limba română. Totuşi recomandăm să traduceţi din celelalte Wikibooks numai articole din domeniile în care vă pricepeţi, pentru a vă putea asigura că informaţiile preluate sunt corecte. Atenţie şi la calitatea traducerii. Articolele din celelalte Wikibooks nu pot să fie însă considerate bibliografie, pentru că nu reprezintă surse de încredere, ci doar sprijin în organizarea şi redactarea unui material a cărui corectitudine poate fi verificată în mod independent din alte surse. === Cum scriu cu diacritice, fără coduri HTML precum <tt>&amp;acirc;</tt> sau <tt>&amp;#0259;</tt>? === Trebuie să folosiţi un browser modern (Internet Explorer 5.5+, Firefox, Mozilla, Opera ş.a.) şi să aveţi tastatura setată în limba română. Dacă folosiţi sistemul de operare Windows, nu uitaţi că trebuie mai întâi să instalaţi ''Central European locales'' şi abia pe urmă puteţi instala driver-ul de tastatură românească. Vedeţi şi întrebarea următoare. === Nu îmi place configuraţia tastaturii româneşti în Windows. Există vreo variantă mai comodă? === În sistemul de operare Windows XP sau mai nou, dacă nu vă este la îndemână configuraţia standard a tastaturii româneşti, puteţi încerca să folosiţi una din variantele: *[http://www.moongate.ro/products/Romanian_Keyboard/ Moongate.ro] *[http://www.secarica.ro/ Secarica.ro] === Cum aflu ce trebuie să scriu ca să formatez textele în Wikibooks? === Vedeţi [[Wikibooks:Cum modific o pagină]]. === Vreau să contribui. De unde încep? === Vedeţi [[Wikibooks:Bun venit]]. === Care sunt textele speciale de tip <tt><nowiki>{{CURRENTYEAR}}</nowiki></tt> pe care le pot folosi? === Listele complete sunt disponibile în engleză la Wikimedia Meta: *[[:meta:Help:Magic words]] *[[:meta:Help:Variable]] === Cum mă semnez uşor? === În mod obişnuit, în paginile de discuţii (nu şi în articole!) semnătura se scrie ca două cratime şi patru tilde, astfel: :<tt><nowiki>--~~~~</nowiki></tt> Cratimele au numai un rol estetic, de separator. Cele patru tilde generează semnătura (cu legătură către propria pagină de utilizator) şi data şi ora curentă. În cazuri speciale puteţi genera doar semnătura scriind trei tilde (<tt><nowiki>~~~</nowiki></tt>) şi doar data şi ora curentă scriind cinci tilde (<tt><nowiki>~~~~~</nowiki></tt>). === Vreau să modific un text, dar în locul lui găsesc ceva de forma <nowiki>{{text arbitrar}}</nowiki> === Acestea sunt ceea ce numim ''formate''. O serie de exemple găsiţi la pagina [[Wikibooks:Formate utile]]. Pentru a modifica textul sau aspectul acestor formate derulaţi pagina până sub fereastra de editare, unde veţi găsi o listă cu formatele folosite în pagina respectivă. Urmaţi legătura spre formatul în cauză şi îl veţi putea modifica. [[Categorie:Ajutor|Întrebări frecvente]] [[en:Wikibooks:FAQ]] [[es:Wikilibros:Preguntas frecuentes]] [[fr:wikilivres:Foire aux questions]] [[hu:Segítség:Gyakran ismétlődő kérdések]] [[nl:Help:Veelgestelde vragen]] [[vi:Wikibooks:Câu thường hỏi]] h2yy291oo02jj3onec2sb7sgapf2b4o Ajutor:Cuprins 12 2391 7376 6221 2008-03-24T16:27:42Z Bourge 509 7376 wikitext text/x-wiki Aceasta esta pagina generală de '''ajutor''' din Wikimanuale. În funcţie de problema pe care o aveţi, alegeţi una dintre legăturile de mai jos. ==Pentru cititori== *[[Wikibooks:GNU FDL|Licenţa de utilizare]]: puteţi copia materiale din Wikimanuale în limitele acestei licenţe. ==Pentru contribuitori== ===Generalităţi=== *[[Wikibooks:Bun venit|Bun venit]]: generalităţi despre proiect. ===Scrierea de articole=== *[[Wikibooks:Cum modific o pagină|Ce scriu ca să apară ce doresc]]: explicarea formatului surselor. *[[Wikibooks:Manual de stil|Manual de stil]]: despre tehnoredactarea articolelor. *[[Wikibooks:Întrebări frecvente|Întrebări frecvente]]: o listă deja existentă. *[[Wikibooks:Texte speciale|Texte speciale]]: de exemplu anul curent, numărul de articole ş.a.m.d. *[[Wikibooks:Formate utile|Formate utile]]: mesaje speciale, de exemplu eticheta pentru cioturi. ===Regulamente=== *[[Wikibooks:Politica oficială|Politica oficială]]: regulile obligatorii aplicate tuturor articolelor. *[[Wikibooks:Drepturi de autor|Drepturi de autor]]: contribuţiile trebuie să respecte legea dreptului de autor. ==Comunicare între utilizatori== *[[Wikibooks:Cafenea|Cafenea]]: aici puteţi întreba şi discuta pe orice temă. ==Probleme== *[[Wikibooks:Formate utile/Mesaje|Mesaje de avertizare]]: mesaje gata scrise adresate utilizatorilor care încalcă regulamentul şi recomandările. *[[Wikibooks:Vandalism|Vandalism]]: ce este şi ce atitudine avem faţă de el. *[[Wikibooks:Blocare|Politica de blocare]]: în ce condiţii poate un utilizator să fie împiedicat să modifice pagini. [[Categorie:Ajutor| ]] 71i2310dk08y8ijf9jka9xrnig4yjrf Ajutor:Cum scriu un manual 12 2394 34531 34528 2017-06-16T20:13:52Z AT09W 4359 Reverted 1 edit by [[Special:Contributions/Lastcici|Lastcici]] ([[User talk:Lastcici|talk]]). 34531 wikitext text/x-wiki Pe această pagină este descris modul în care trebuie începută scrierea unui manual. Orice wikimanual poate fi rescris, modificat sau îmbunătăţit de către oricine. Ordinea capitolelor poate fi modificată, pot fi adăugate noi capitole sau pot fi şterse anumite capitole. Vă rugăm să verificaţi în [[Toate rafturile|raftul de cărţi]] pentru a vă asigura că nu există un manual similar, sau dacă puteţi îmbunătăţi părţi dintr-un manual existent. == Cum începem un manual == Odată ce aveţi câteva idei principale despre un nou manual, scrieţi câteva paragrafe şi un cuprins. === Definirea manualului: cuprinsul şi scopul === Trebuie să răspundeţi la câteva întrebări atunci când doriţi să definiţi un manual: * '''Ce tip de manual va fi'''? Curs, instrucţiuni, referinţă, etc. * '''Cui se adresează?''' copiilor, studenţilor, celor care au un anumit hobby * '''Care este scopul manualului'''? care este tematica, cât de multe informaţii adăugaţi '''Scrieţi aceste informaţii la începutul manualului''' şi pe pagina de discuţie, pentru ca utilizatorii să poată decide dacă manualul este cel potrivit şi dacă doresc să participe. === Scrieţi prima pagină === Citiţi [[Wikibooks:Convenţii pentru denumiri|convenţiile pentru denumiri]] pentru a afla cum trebuie să denumiţi corect un manual. Mai apoi, [[Wikibooks:Cum încep o pagină|întocmiţi]] cuprinsul [[Wikibooks:Paginile de titlu|paginilor de titlu]]. Alegeţi un titlu, ceva scurt şi descriptiv, fără abrevieri. Creaţi pagina şi o salvaţi. === Faceţi public manualul === Faceţi ca manualul să fie accesibil şi altor utilizatori. Desigur, aceştia îl pot observa la [[Special:Recentchanges|schimbări recente]], însă vizibilitatea acestuia pe acea listă nu este permanentă. De aceea este nevoie ca manualul să fie aşezat într-un raft. Mergeţi la toate rafturile şi puneţi-l într-un raft potrivit. Dacă nu sunteţi sigur(ă) unde este locul potrivit, alegeţi [[Format:Raft nesortat|raftul nesortat]], iar de acolo manualul va fi pus la locul potrivit. Alegeţi categoria corectă pentru manualul creat (dacă se poate) în ordine alfabetică. Salvaţi pagina, apoi creaţi toate paginile din manual după modelul „Titlulmanualului/numelepaginii” pentru a evita problemele cu alte manuale. [[Categorie:Ajutor]] bdsae6abdl2g7qim6ivt9wmx7npcwn6 Categorie:Rafturi Wikibooks 14 2396 6243 2007-05-01T21:00:51Z Emily~rowikibooks 304 Pagină nouă: [[Categorie:Wikibooks]] 6243 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Wikibooks]] 8ywl2vniggyjcmesrrxpe9c90vodqtm Format:Rafturi 10 2397 6779 6499 2007-12-15T21:38:10Z Emily~rowikibooks 304 structurare dupa spatiul de nume Raft 6779 wikitext text/x-wiki {| width="100%" style="border: 2px solid #CCCCFF;" | style="background-color:#DFEFFF; text-align:center; border-bottom:1px solid #CCCCFF; padding:3px;" | '''[[Toate rafturile|Rafturi]]''' |- | style="padding:3px; margin:0; text-align:center;" | [[Raft:Arte|Arte]] | [[Raft:Biologie|Biologie]] | [[Raft:Cum se face|Cum se face]] | [[Raft:Drept|Drept]] | [[Raft:Economie|Economie]] | [[Raft:Educaţie|Educaţie]] | [[Raft:Fizică|Fizică]] | [[Raft:Informatică|Informatică]] | [[Raft:Inginerie|Inginerie]] | [[Raft:Istorie|Istorie]] | [[Raft:Jocuri|Jocuri]] | [[Raft:Jocuri pe calculator şi video|Jocuri pe calculator şi video]] | [[Raft:Limbaje de programare|Limbaje de programare]] | [[Raft:Limbi străine|Limbi străine]] | [[Raft:Literatură|Literatură]] | [[Raft:Matematică|Matematică]] | [[Raft:Software|Software]] | [[Raft:Ştiinţe medicale|Ştiinţe medicale]] | [[Raft:Ştiinţe naturale|Ştiinţe naturale]] | [[Raft:Ştiinţe sociale|Ştiinţe sociale]] | [[Raft:Tehnologia informaţiei|Tehnologia informaţiei]] | [[Raft:Tehnologie|Tehnologie]] | [[Raft:Umanistică|Umanistică]] | ''[[Raft:Nesortat|Nesortat]]'' [[en:Template:Bookshelves]] hub2mw0nte9xqjz1jtavq94w2dxb8my Format:Raft 10 2398 6251 2007-05-01T21:31:05Z Emily~rowikibooks 304 nou 6251 wikitext text/x-wiki {| width="100%" style="background-color: #f8f8ff; border: 2px solid #e2e2ff;" |{{{{{1}}}}} |} <noinclude> [[en:Template:Bookshelf]] </noinclude> jtsjago0q7wups8yly9hu7v0la8zeh9 Wikimanuale:Departamentele umanistic și artistic 4 2399 31257 6252 2015-12-12T20:34:03Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Wikimanuale:Departamentele umanistic şi artistic]] în [[Wikimanuale:Departamentele umanistic și artistic]]: Robot: Mută [[Wikimanuale:Departamentele umanistic şi artistic]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31257 wikitext text/x-wiki {{rafturi}} daay7mz6v2fz3r86gejlpjv9mq8761y Wikimanuale:Departamentul IT 4 2400 6260 6253 2007-05-01T21:48:20Z Emily~rowikibooks 304 [[Wikibooks:Departmentul IT]] a fost mutată la [[Wikibooks:Departamentul IT]]: corectie 6260 wikitext text/x-wiki {{rafturi}} daay7mz6v2fz3r86gejlpjv9mq8761y Wikimanuale:Departamentul nesortat 4 2401 6254 2007-05-01T21:35:06Z Emily~rowikibooks 304 Pagină nouă: {{rafturi}} 6254 wikitext text/x-wiki {{rafturi}} daay7mz6v2fz3r86gejlpjv9mq8761y Wikimanuale:Departamentul științelor naturale 4 2402 31259 6255 2015-12-12T20:34:04Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Wikimanuale:Departamentul ştiinţelor naturale]] în [[Wikimanuale:Departamentul științelor naturale]]: Robot: Mută [[Wikimanuale:Departamentul ştiinţelor naturale]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31259 wikitext text/x-wiki {{rafturi}} daay7mz6v2fz3r86gejlpjv9mq8761y Wikimanuale:Departamentul științelor sociale 4 2403 31261 6256 2015-12-12T20:34:04Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Wikimanuale:Departamentul ştiinţelor sociale]] în [[Wikimanuale:Departamentul științelor sociale]]: Robot: Mută [[Wikimanuale:Departamentul ştiinţelor sociale]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31261 wikitext text/x-wiki {{rafturi}} daay7mz6v2fz3r86gejlpjv9mq8761y Format:Raft arte 10 2404 6277 6276 2007-05-02T17:30:59Z Emily~rowikibooks 304 corectie 6277 wikitext text/x-wiki <center><big>'''[[Wikibooks:Raft arte|Arte]]'''</big></center> '''V<small>IZUALE</small>''' - [[Cinematografie]] '''M<small>UZICĂ</small>''' - [[Chitară]] - [[Vioară]] - [[Pian]] <div style="float: left;"><small>({{editează|Raft arte|formatul}})</small> 86ao16430k3gcbztzeq12894pufg876 Categorie:Pagini de şters 14 2406 22084 10204 2014-10-12T08:28:15Z GEO 3354 diacritice corecte 22084 wikitext text/x-wiki {{redirect categorie|Pagini de șters}} 0vpp3vk2ieip0yrt86cfvaclngv3mi6 Format:Manuale cerute 10 2407 29347 6270 2015-09-21T08:31:06Z Bacria Andrei Catalin 5122 29347 wikitext text/x-wiki <!--SEPARATOR--> &nbsp; <small>[{{SERVER}}{{localurl:Format:Manuale cerute|action=edit}} '''''Modificaţi''''']</small> 59ds9j66uouywupiqpfdznjnlytrueg Format:Raft jocuri 10 2409 6275 6273 2007-05-02T17:30:00Z Emily~rowikibooks 304 corectie 6275 wikitext text/x-wiki <center>'''<big>[[Wikibooks:Raft jocuri|Jocuri]]</big>'''</center> '''D<small>E</small> M<small>ASĂ</small>''' - [[Şah]] - [[Go]] &mdash; '''J<small>OCURI</small> D<small>e</small> C<small>ĂRŢI</small>''' - [[Poker]] &mdash; '''S<small>PORTURI</small>''' - [[Baschet]] - [[Fotbal]] <div style="float: left;"><small>({{editează|Raft jocuri|formatul}})</small> 3xee2tjvfo4fkklsffymtn84ifz31xx Format:Editează 10 2410 6274 2007-05-02T17:29:10Z Emily~rowikibooks 304 nou 6274 wikitext text/x-wiki <small class="editlink noprint plainlinks">[{{SERVER}}{{localurl:Format:{{{1}}}|action=edit}} editează {{{2|}}}]</small> fksmnl4twnwe01cijjre6421bkcx7p5 Format:Raft matematică 10 2411 6278 2007-05-02T17:36:07Z Emily~rowikibooks 304 nou 6278 wikitext text/x-wiki <center>'''<big>[[Wikibooks:Raft matematică|Matematică]]</big>'''</center> - [[Algebră]] - [[Geometrie]] - [[Statistică]] - [[Trigonometrie]] <div style="float: left;"><small>({{editează|Raft matematică|formatul}})</small> 4hmpejv0ewgddgvh5pspffvvu6l0vje Format:Raft istorie 10 2412 6279 2007-05-02T17:41:26Z Emily~rowikibooks 304 nou 6279 wikitext text/x-wiki <center>'''<big>[[Wikibooks:Raft istorie|Istorie]]</big>'''</center> - [[Istoria antică]] - [[Istoria modernă]] - [[Istoria universală]] - [[Istoria românilor]] - [[Istoria artelor]] <div style="float: left;"><small>({{editează|Raft istorie|formatul}})</small> ez4u6qe2fdoepxamkol3wjmypwi0hvc Format:Raft cum se face 10 2413 6280 2007-05-02T17:46:22Z Emily~rowikibooks 304 nou 6280 wikitext text/x-wiki <center>'''<big>[[Wikibooks:Raft cum se face|Cum se face]]</big>'''</center> - [[Cum se face nod la cravată]] - [[Cum se face o cerere]] <div style="float: left;"><small>({{editează|Raft cum se face|formatul}})</small> od1jvh3lv1ijyldlm1jkvujehij3u5a Greacă 0 2416 30823 25413 2015-12-12T20:22:48Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30823 wikitext text/x-wiki [[Image:View of the Acropolis Athens.jpg|right|caption|thumbnail|350px|Acropolisul din Atena, Grecia]] Acesta este un manual complet de '''limbă greacă''', începând cu '''greaca veche''' (atic-ionică) și continuând cu '''greaca comună''' (Koine), bizantină și modernă (neogreacă). {{Wikipedia|Limba greacă}} [[Categorie:Limbi]] s5fdl7hivr4jj8ihrjobg244jara9ao Format:Raft limbi 10 2417 6288 2007-05-02T20:24:47Z Emily~rowikibooks 304 nou 6288 wikitext text/x-wiki <center>'''<big>[[Wikibooks:Raft limbi|Limbi străine]]</big>'''</center> - [[Engleză]] - [[Germană]] - [[Franceză]] - [[Italiană]] - [[Latină]] - [[Portugheză]] - [[Română]] - [[Spaniolă]] - [[Rusă]] - [[Greacă]] - [[Esperanto]] <div style="float: left;"><small>({{editează|Raft limbi|formatul}})</small> b9941c8yow77rs9nyusj37wp9czep4v Categorie:Limbi 14 2418 25399 24557 2015-02-25T04:12:15Z Romaine 701 --> Wikidata 25399 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Limbă]] r7snk2l6gj0zgnq3pilg1fozch0ay5d Carte de bucate:Măsline marinate 104 2419 31472 17779 2015-12-12T20:42:12Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31472 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} {{retușare-rețetă}} [[Image:Olives noires grecques.jpg|thumb|right|Măsline greceşti negre]] ==Ingrediente== ''O jumătate de kilogram de măsline, una-două foi de dafin, 12 boabe de piper, zeamă de la o lămâie, 5 linguri ulei'' ==Mod de preparare== Se pun măslinele într-o oală, peste ele se pune apăcât să le acopere și se fierb cinci minute în apă clocotită. Se pun într-un borcan și se pastreaza în frigider, pentru a fi servite ca [[Carte de bucate:Aperitive|aperitiv]]. [[Categorie:Rețete de aperitive|Măsline marinate]] [[Categorie:Rețete|Măsline marinate]] 0hxty468lyzixqeu1omu5rx4jij3i9o Carte de bucate:Cașcaval pané 104 2420 29085 29084 2015-08-12T16:33:34Z Raul1372 5118 /* Mod de preparare */ 29085 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} [[Image:Emmentaler.jpg|thumb|right|Emmentaler]] == Ingrediente == : ''100 - 200 g cașcaval, un ou, pesmet, făină, untdelemn'' == Mod de preparare == Cașcavalul se taie în felii de 1 cm grosime, în bucăți potrivite. Feliile se trec prin lapte sau apă și apoi prin făină, ou (bine bătut cu furculița până când se face puțină spumă) și la urmă prim pesmet. Se pregătesc toate feliile. O tigaie goală (potrivită după cantitatea cașcavalului) se înfierbântă, 3 - 4 minute, la foc mic (nu direct pe flacără). Se pune untdelemn cât să o acopere în strat subțire (2 - 3 mm) și imediat se așează feliile de cașcaval care se prăjesc pe ambele părți, până ce se rumenesc și cașcavalul se înmoaie. Se servesc imediat, altfel se vor întări. [[Categorie:Rețete|Cașcaval pané]] [[Categorie:Rețete cu brânzeturi|Cașcaval pané]] r7lw4p4a47zjf5mjxcntagklfd3do5a Format:Stil:Pagina principală:Cutie 10 2422 6302 2007-05-04T09:02:32Z Emily~rowikibooks 304 nou 6302 wikitext text/x-wiki border:1px solid #dfdfdf;padding:1em;padding-top:0.5em; 5lsyvhlv65yj49egcyql18bhmo7t7dn Format:Stil:Pagina principală:Titlu 10 2423 6303 2007-05-04T09:03:01Z Emily~rowikibooks 304 nou 6303 wikitext text/x-wiki border:0;border-top:1px solid #dfdfdf;background-color:#CBD7F9;font-size:1.1em;font-weight:700;margin:8px 0 0;padding:0.2em 1em;-moz-border-radius:30px; -moz-border-radius-bottomleft:0; -moz-border-radius-bottomright:0; 0q6heakl7l4f0d9m8g2xc9wff3y7nv0 Pagina principală/Proiecte înrudite 0 2424 31099 8983 2015-12-12T20:30:26Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31099 wikitext text/x-wiki {| align="center" cellpadding="2" width="100%" |- | [[Imagine:Wikimedia-logo.svg|center|35px|<nowiki></nowiki>]] | [[m:Pagina principală|'''Meta-Wiki''']]<br />Coordonarea tuturor proiectelor | [[Imagine:Wikipedia-logo.png|center|35px|<nowiki></nowiki>]] | [[w:Pagina principală|'''Wikipedia''']]<br />Enciclopedia liberă | [[Imagine:Commons-logo.svg|center|35px|<nowiki></nowiki>]] | [[commons:Pagina principală|'''Commons''']]<br />Resurse media partajate | [[Imagine:Wiktionary-logo-de.png|center|35px|<nowiki></nowiki>]] | [[wikt:Pagina principală|'''Wikționar''']]<br />Dicționar |- | [[Imagine:Wikisource-logo.svg|center|35px|<nowiki></nowiki>]] | [[s:Pagina principală|'''Wikisursă''']]<br />Bibliotecă liberă | [[Imagine:Wikiquote-logo.svg|center|35px|<nowiki></nowiki>]] | [[q:Pagina principală|'''Wikicitat''']]<br />Citate | [[Imagine:Wikinews-logo.svg|center|42px|<nowiki></nowiki>]] | [[n:Pagina principală|'''Wikiștiri''']]<br />Sursă de știri | [[Imagine:Wikispecies-logo.svg|center|38px|<nowiki></nowiki>]] | [[Wikispecies:Pagina principală|'''Wikispecii''']]<br />Director de specii |} </center> <noinclude>[[Categorie:Formate Wikibooks|{{PAGENAME}}]]</noinclude> gipkr2ozafobl9xpew81v0cgcg9ex7e Pagina principală/Rafturi 0 2425 31100 6370 2015-12-12T20:30:26Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31100 wikitext text/x-wiki {| width=100% style="font-family:sans-serif; background-color:#ffffff; " background="#ffffff" | {| | width=1%| [[Imagine:P physics.png|50px|Natură şi tehnică]] | width=46% style="border-bottom: 1px dashed #AAAAAA;" | '''Natură și tehnică'''<br/> {{:Pagina principală/Rafturi/Natură și tehnică}} <!----------------------------------------------------------------> | width=1%| [[Imagine:P art.png|50px|Arte şi cultură]] | width=46% style="border-bottom: 1px dashed #AAAAAA;" | '''Arte și cultură'''<br/> {{:Pagina principală/Rafturi/Arte și cultură}} |} |- | {| | width=1%| [[Imagine:P countries.png|50px|Continente, ţări, organizaţii]] | width=32% | '''Continente, țări, organizații'''<br/> {{:Pagina principală/Rafturi/Continente, țări, organizații}} <!----------------------------------------------------------------> | width=1%|[[Imagine:P culture.png|50px|Societate şi hobby]] | width=32% | '''Societate și hobby'''<br/> {{:Pagina principală/Rafturi/Societate și hobby}} |} <!-- |- | style="text-align:center;border-top: 1px dashed #AAAAAA;"| <span style="font-size:1.2em;font-weight:bold">Alte rafturi</span><br/> '''[[Toate rafturile]] --> <noinclude>[[Categorie:Pagina principală]]</noinclude> 991c7rmj4toq8jaycvl59yb68icf7a7 Pagina principală/Manualul lunii 0 2426 31101 7235 2015-12-12T20:30:27Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31101 wikitext text/x-wiki <div style="font-size:12px"> ;Ingrediente :2 litri de supă de carne sau de zarzavat :o jumătate de kilogram de cartofi :un ou :150 grame smântână :pâine prăjită tăiată în cubulețe ;Mod de preparare Cartofii se curăță de coajă și se taie în cuburi mici. Se fierb în supă de carne sau de zarzavat până se zdrobesc. Se strecoară împreună cu supa printr-o strecurătoare deasă, inoxidabilă, apoi se pun din nou să dea un clocot. Se ia de pe foc și se drege cu un gălbenuș frecat cu smantână și cu o lingură de apă rece. Se potrivește de sare, apoi se pune și pătrunjel tocat și zeamă de lămâie. Se servește cu pâine prăjită tăiată în cubulețe care se adaugă doar în farfurie, la masă, altfel se umflă prea tare.</div> <div align=right style="font-size:90%;">'''''[[Carte de bucate:Supe|continuare >>>]]'''''<br>''Articole anterioare: '''''[[Carte de bucate:Mămăligă țărănească|Mămăligă țărănească]]''''', '''''[[Carte_de_bucate:Mititei_-_Carul_cu_Bere|Mititei - Carul cu Bere]]'''''</div> <noinclude>[[Categorie:Pagina principală]]</noinclude> 3b4nvib17ipsyfrds7jyt2c9v0na21i Pagina principală/Editorial 0 2428 31063 6328 2015-12-12T20:29:57Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31063 wikitext text/x-wiki '''Wikimanuale''' este o bibliotecă liberă, dezvoltată în mod colaborativ de către participanți voluntari. Oricine poate edita paginile din Wikimanuale, astfel încât greșelile sau inadvertențele care apar în articolele care tratează subiecte care vă sunt familiare, rămân doar dacă dumneavoastră decideți să nu le corectați. <div align=right style="font-size:90%;">Astăzi este {{CURRENTDAYNAME}},<br />{{CURRENTDAY}} {{CURRENTMONTHNAME}} {{CURRENTYEAR}}, ora [[w:UTC|UTC]] este {{CURRENTTIME}}</div> <noinclude>[[Categorie:Formate Wikibooks|{{PAGENAME}}]]</noinclude> 7840xhw3r30deg327qboyzpm3vbkrsp Pagina principală/Rafturi/Natură și tehnică 0 2429 31701 8503 2015-12-12T20:48:38Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Pagina principală/Rafturi/Natură şi tehnică]] în [[Pagina principală/Rafturi/Natură și tehnică]]: Robot: Mută [[Pagina principală/Rafturi/Natură şi tehnică]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31701 wikitext text/x-wiki [[Raft:Astronomie|Astronomie]], [[Raft:Biologie|Biologie]], [[Raft:Chimie|Chimie]], [[Raft:Medicină|Medicină]], [[Raft:Fizică|Fizică]], [[Raft:Matematică|Matematică]], [[Raft:Limbaje de programare|Limbaje de Programare]], [[Raft:Programare în Pascal|Programare în Pascal]] <noinclude>[[Categorie:Formate Wikibooks|{{PAGENAME}}]]</noinclude> stbvfbh158f73muib02dhqtmf25yqqe Pagina principală/Rafturi/Continente, țări, organizații 0 2430 31946 31703 2015-12-13T01:06:15Z Voloh28 5168 31946 wikitext text/x-wiki [[Raft:Limbi|Limbi]], [[Raft:Țări|Țări]], [[Raft:Organizații|Organizații]], [[Raft:Conflicte|Conflicte]] <noinclude>[[Categorie:Formate Wikibooks|{{PAGENAME}}]]</noinclude> tl3g04nhluf1u6jz0vav66qfyy6elv8 Pagina principală/Rafturi/Arte și cultură 0 2431 31947 31705 2015-12-13T01:07:21Z Voloh28 5168 31947 wikitext text/x-wiki [[Raft:Istorie|Istorie]], [[Raft:Pedagogie|Pedagogie]], [[Raft:Filozofie|Filozofie]], [[Raft:Științe politice|Științe politice]], [[Raft:Psihologie|Psihologie]], [[Raft:Drept|Drept]], [[Raft:Religie|Religie]], [[Raft:Sociologie|Sociologie]], [[Raft:Economie|Economie]], [[Raft:Film|Film]], [[Raft:Teatru|Teatru]], [[Raft:Artă|Artă]], [[Raft:Literatură|Literatură]], [[Raft:Muzică|Muzică]] <noinclude>[[Categorie:Formate Wikibooks|{{PAGENAME}}]]</noinclude> ny24kxfozdpg96vjmsc9gb7dk17rfng Pagina principală/Rafturi/Societate și hobby 0 2432 31707 31104 2015-12-12T20:48:39Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Pagina principală/Rafturi/Societate şi hobby]] în [[Pagina principală/Rafturi/Societate și hobby]]: Robot: Mută [[Pagina principală/Rafturi/Societate şi hobby]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31707 wikitext text/x-wiki [[Raft:Diverse|Diverse]], [[Raft:Alimentație|Alimentație]], [[Raft:Călătorii|Călătorii]], [[Raft:Sport|Sport]] <noinclude>[[Categorie:Formate Wikibooks|{{PAGENAME}}]]</noinclude> lrmcwxs0t8qlc81lssto9fac3x0of2n Raft:Alimentație 100 2433 31513 6355 2015-12-12T20:43:24Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Raft:Alimentaţie]] în [[Raft:Alimentație]]: Robot: Mută [[Raft:Alimentaţie]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31513 wikitext text/x-wiki *[[Image:1von10.png|10%]] [[Carte de bucate]] [[Toate rafturile]] [[de:Regal:Ernährung]] tkn1ksuaara9jhr0xyud91xo2d0nhk0 Raft:Diverse 100 2434 31341 6319 2015-12-12T20:39:54Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31341 wikitext text/x-wiki Jocuri: *[[Image:1von10.png|10%]] [[Șah]] [[Toate rafturile]] ed2zan9ptou2os4jfbodpoo3xdf1w7c Pagina principală/Manuale recomandate 0 2435 23336 22201 2014-11-21T08:44:04Z BAICAN XXX 4546 23336 wikitext text/x-wiki __NOEDITSECTION__ __NOTOC__ {|align=center |[[Imagine:Wikijunior_Animal_Alphabet.jpg|center|thumb|160px|[[Wikijunior:Alfabetul animal|Alfabetul animalelor]]]] |[[File:Culinary fruits front view.jpg|center|thumb|240px|[[Wikijunior:Alfabetul fructelor|Alfabetul fructelor]]]] |} <noinclude>[[Categorie:Pagina principală]]</noinclude> idx8mfsdsb2dzadeybhvxdx8muytany Pagina principală/Manuale noi/Wikijunior 0 2436 31064 22903 2015-12-12T20:29:58Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31064 wikitext text/x-wiki Avem câteva manuale în lucru ([[Carte de bucate]], [[Primul Ajutor]], [[Șah]], [[Engleză]], [[Germană]], [[Greacă]]). Pe măsură ce proiectul va lua amploare, sperăm să crească și numărul manualelor și al contribuitorilor. Cei pasionați de bucătărie sunt invitați să contribuie cu rețete noi la [[Carte de bucate|cartea de bucate]]. Vedeți și [[:Categorie:Carte de bucate|categoria corespunzătoare]], pentru mai multe informații despre modulele existente. Avem un proiect pentru preșcolari și școlari: [[Wikijunior]]. Am terminat primul manual pentru preșcolari, intitulat [[Wikijunior:Alfabetul animal|Alfabetul animal]] și lucrăm la un manual pentru școlari intitulat [[Wikijunior:Europa|Țările din Europa]]. <noinclude>[[Categorie:Pagina principală]]</noinclude> 97dfapo9y7gxqyez9zosrjwwrix7fmv Limba greacă 0 2437 6326 2007-05-04T16:23:13Z Emily~rowikibooks 304 [[Limba greacă]] a fost mutată la [[Greacă]]: concordanta cu celelalte wikibooks 6326 wikitext text/x-wiki #redirect [[Greacă]] i0yqyr0v4c4mvalsrdgx26zl6hn607c Categorie:Ciot 14 2438 10227 6337 2010-02-04T02:14:22Z Eugen Dihoru 1770 categorie 10227 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Pagini de serviciu]] 8g1y4t99yha67w1eyc27xg90ck0qxiu Wikimanuale:Ce este Wikimanuale 4 2439 36339 36326 2022-02-05T18:00:29Z Savh 2504 Anularea modificărilor efectuate de către [[Special:Contributions/2A02:2F0D:D302:C100:144B:126:F96F:B15F|2A02:2F0D:D302:C100:144B:126:F96F:B15F]] ([[User talk:2A02:2F0D:D302:C100:144B:126:F96F:B15F|discuție]]) și revenire la ultima versiune de către [[User:Voloh28|Voloh28]] 32037 wikitext text/x-wiki {{Politica Wikibooks}} {{Cutie politica Wikibooks}} Această pagină încearcă să definească ce este Wikimanuale, ce nu este și prin ce se deosebește de celelalte proiecte Wikimedia. Descrierile făcute aici sunt relativ ''scurte''. O discuție mai detaliată trebuie să aibă loc pe pagina de discuții. == Ce este Wikimanuale == === Ce include Wikimanuale === *Wikimanuale include texte adnotate, resurse educaționale *Wikimanuale include manuale bazate pe articole [[w:Wikipedia|Wikipedia]] == Ce nu este Wikimanuale == *Wikimanuale nu este un depozit general de lucrări *Wikimanuale nu este un dicționar *Wikimanuale nu este un host wiki liber sau un webspace provider *Wikimanuale nu este o enciclopedie *Wikimanuale nu este un serviciu de știri *Wikimanuale nu este un loc pentru publicarea lucrărilor originale *Wikimanuale nu este o oglindă sau un depozit pentru texte sursă *Wikimanuale nu este o tribună pentru reclame sau propagandă *Wikimanuale nu ține cont de mărimea foii de hârtie *Wikimanuale nu este destinat dezvoltării de noi proiecte Wikimedia *Wikimanuale nu este cenzurat pentru protecția minorilor ==Wikimanuale și alte proiecte Wikimedia== ===Wikisursă sau Wikimanuale?=== Diferența dintre aceste două proiecte este relativ ușoară. *Wiki'''sursă''' se concentrează pe materiale publicate în alte locuri. ''Wikisursă'' poate fi privit ca o bibliotecă de lucrări aflate în domeniul public *Wiki'''manuale''' reprezintă '''materiale de instrucțiuni''' scrise '''însăși de către contribuitori''' (precum studii, ghiduri, caiete de clasă și texte adnotate destinate folosirii în săli de curs etc). ===Wikimanuale sau Wikipedia?=== În timp ce Wikipedia este o '''enciclopedie''', Wikimanuale este o '''colecție de manuale'''. Wikipedia conține articole ''despre'' cărți, în timp ce Wikimanuale include studii, ghiduri, caiete de clasă și note explicative. a4h72atnx0cpjdf6tjh44fydzkupuuh Categorie:Politica oficială Wikibooks 14 2440 10213 6344 2010-02-04T01:38:00Z Eugen Dihoru 1770 10213 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Wikibooks| ]] p021x6ng1lueh6c930dx6q8kwlut8pk Carte de bucate:Orez 104 2441 31473 11755 2015-12-12T20:42:13Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31473 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} [[Image:Terrace field yunnan china denoised.jpg|thumb|250px|Terase cultivate cu orez]] În lume există mai mult de 40.000 de varietăți distincte de orez. Deseori, acesta este caracterizat după mărimea sa ca fiind cu bob scurt, mediu sau lung. O altă modalitate de clasificare este potrivit gradului de procesare la care este supus, distingând între orezul integral și cel alb. Astfel, cele mai importante diferențe dintre varietățile de orez sunt caracteristicile de pregătire, formele, culorile și diferența subtilă a aromei. == Varietăți de orez == [[Image:Rice diversity.jpg|thumb|250px|Varietăţi de orez]] === Orezul cu bob scurt === Orezul cu bob scurt are boabele aproape rotunde și un conținut ridicat de amidon, ceea ce îl face lipicios atunci când este gătit mai mult decât este necesar. Când este preparat, devine mai dens decât cel cu bob lung și cu un gust mai dulce, fiind potrivit în special când se dorește o textură cremoasă. * Este ideal pentru pilaf, laptele cu orez și budinca de orez. * Este folosit în bucătăria japoneză pentru prepararea ''sushi''. * Acesta nu trebuie spălat înainte de a fi gătit. === Orezul cu bob mediu === Orezul cu bob mediu are un bob mai scurt și mai lat decât orezul cu bob lung. În general, nu are un conținut de amidon atât de mare precum cel cu bob rotund. Atunci când este preparat, acesta devine fraged și cremos, având tendința de a se lipi. Este unul dintre cele mai populare tipuri de orez, acesta fiind potrivit pentru orice fel de mâncare. * Este potrivit pentru orice fel de mâncare. * Pentru a prepara rizoto (''rissoto'') și ''paella'' se folosesc speciile ''Carnaroli'' și ''Arborio''. Acestea nu se vor spăla înainte de a fi gătite. === Orezul cu bob lung === Orezul alb cu bob lung este unul dintre cele mai cunoscute tipuri de orez datorită savorii sale subtile, care completează atât sosurile consistente, cât și pe cele de delicate. Măcinat pentru a îndepărta atât coaja, cât și învelișul grăunței, bobul rămâne subțire și de 4-5 ori mai lung decât lat. În timpul preparării, boabele se separă, conferindu-i un aspect atractiv. * Foarte versatil, orezul alb cu bob lung poate fi folosit pentru nenumărate feluri de mâncare. === Orezul aromatic === Orezul aromatic este un termen general folosit pentru a desemna acel tip de orez care are o aromă similară cu cea a alunelor prăjite sau a floricelelor de porumb (popcorn). Compusul natural care îi dă acestui orez aroma sa caracteristică este prezentă în cantitate mult mai mare decât în toate celelalte tipuri de orez. Aceste sortimente sunt, în general, cu boabe medii spre lungi și au textura mai ușoară atunci când sunt gătite. Cele mai cunoscute sunt ''Basmati'' și ''Jasmine''. * Acesta trebuie spălat înainte de a fi gătit. === Orezul prefiert === Orezul prefiert (''parboiled'') are o savoare deosebită și, spre deosebire de orezul tradițional, care este procesat în forma în care este recoltate, acesta este supus înainte unui proces de tratare cu aburi. Astfel, bobul devine mai tare, reducând posibilitatea supra-gătirii. Dar avantajul esențial al acestui proces este faptul că ajută la reținerea unei mari părți a vitaminelor și mineralelor prezente în straturile îndepărtate. În starea crudă, orezul are o culoare aurie, devenind alb după ce este gătit. * Este în special potrivit pentru salatele de orez. * Acesta nu trebuie spălat înainte de a fi gătit. === Orezul integral === Orezul integral este renumit pentru proprietățile sale nutriționale, aroma sa desăvârșită care amintește de grâul fiert. Neîndepărtarea stratului nutritiv de la suprafața bobului conferă o textură caracteristică, având timpul de fierbere cel mai mare, păstrând în același timp toate vitaminele și substanțele nutritive aflate în coajă. * Este potrivit pentru umpluturi, pilaf și salate. * Acesta nu trebuie spălat înainte de a fi gătit. === Orezul sălbatic === Orezul sălbatic nu este un orez propriu-zis (genul ''Oryza''), ci boabele lungi și subțiri ale unei plante erbacee (genul ''Zizania'') originară din America de Nord și China. Este utilizat de obicei în amestec cu diverse tipuri de orez. Orezul sălbatic, cu un gust fin de nucă, are textura mai dură și are nevoie de timpi de fierbere mai mari (circa 45-60 de minute). Gătit devine pufos, iar boabele sunt separate. Atunci când este fiert prea mult, stratul superior al bobului se sparge, iar boabele devin mai moi și lipicioase. * Este potrivit pentru umpluturi și salate, de obicei în amestec cu alte tipuri de orez. == Valori nutriționale == Tabelul următor, realizat cu datele disponibile la USDA Nutrient Database<ref>{{en icon}} [http://www.nal.usda.gov/fnic/foodcomp/search/ USDA Nutrient Database], United States Department of Agriculture (USDA), accesat la 5 octombrie 2010</ref>, prezintă comparativ conținutul de proprietăți nutriționale a șase varietăți de orez. Valorile sunt calculate pentru 100 g de orez în stare crudă; cele scrise cu caractere îngroșate reprezintă valoarea maximă a nutrientului dintre toate tipurile de orez. :{| class="wikitable" ! Energie sau nutrient ! Unitate<br/> de măsură ! Cu<br/> bob scurt ! Cu<br/> bob mediu ! Cu<br/> bob lung ! Prefiert ! Integral ! Sălbatic |- style="background: #E6E6FA" | rowspan="2" style="background: #E6E6FA" | Energie | align="center" | kcal | align="center" | 358 | align="center" | 360 | align="center" | 365 | align="center" | '''374''' | align="center" | 362 | align="center" | 357 |- style="background: #E6E6FA" | align="center" | kJ | align="center" | 1498 | align="center" | 1506 | align="center" | 1527 | align="center" | '''1564''' | align="center" | 1515 | align="center" | 1494 |- | Proteine | align="center" | g | align="center" | 6,50 | align="center" | 6,61 | align="center" | 7,13 | align="center" | 7,51 | align="center" | 7,5 | align="center" | <b>14,73</b> |- | Glucide (carbohidrați) | align="center" | g | align="center" | 79,15 | align="center" | 79,34 | align="center" | 79,95 | align="center" | <b>80,89</b> | align="center" | 76,17 | align="center" | 74,9 |- | Zaharuri | align="center" | g | align="center" | &nbsp; | align="center" | &nbsp; | align="center" | 0,12 | align="center" | 0,33 | align="center" | &nbsp; | align="center" | <b>2,5</b> |- | Lipide (grăsimi) | align="center" | g | align="center" | 0,52 | align="center" | 0,58 | align="center" | 0,66 | align="center" | 1,03 | align="center" | <b>2,68</b> | align="center" | 1,08 |- | - acizi grași saturați | align="center" | g | align="center" | 0,14 | align="center" | 0,158 | align="center" | 0,18 | align="center" | 0,294 | align="center" | <b>0,536</b> | align="center" | 0,156 |- | Fibre alimentare | align="center" | g | align="center" | 2,8 | align="center" | | align="center" | 1,3 | align="center" | 1,8 | align="center" | 3,4 | align="center" | <b>6,2</b> |- | colspan="8" style="text-align: center; background: #E0E0E0; font-size: 90%" | Vitamine |- | Tiamină (Vitamina B<sub>1</sub>) | align="center" | mg | align="center" | <b>0,07</b> | align="center" | <b>0,07</b> | align="center" | <b>0,07</b> | align="center" | 0,224 | align="center" | 0,413 | align="center" | 0,5 |- | Niacină (Vitamina B<sub>3</sub>) | align="center" | mg | align="center" | 1,6 | align="center" | 1,6 | align="center" | 1,6 | align="center" | 5,048 | align="center" | 4,308 | align="center" | <b>6,733</b> |- | Acid pantotenic (Vitamina B<sub>5</sub>) | align="center" | mg | align="center" | 1,287 | align="center" | 1,342 | align="center" | 1,014 | align="center" | 0,672 | align="center" | <b>1,493</b> | align="center" | 1,074 |- | colspan="8" style="text-align: center; background: #E0E0E0; font-size: 90%" | Minerale |- | Sodiu | align="center" | mg | align="center" | 1 | align="center" | 1 | align="center" | 5 | align="center" | 2 | align="center" | 4 | align="center" | <b>7</b> |- | Magneziu | align="center" | mg | align="center" | 23 | align="center" | 35 | align="center" | 25 | align="center" | 27 | align="center" | 143 | align="center" | <b>177</b> |- | Fier | align="center" | mg | align="center" | 0,8 | align="center" | 0,8 | align="center" | 0,8 | align="center" | 0,74 | align="center" | 1,8 | align="center" | <b>1,96</b> |- | Fosfor | align="center" | mg | align="center" | 95 | align="center" | 108 | align="center" | 115 | align="center" | 153 | align="center" | 264 | align="center" | <b>433</b> |- | Potasiu | align="center" | mg | align="center" | 76 | align="center" | 86 | align="center" | 115 | align="center" | 174 | align="center" | 268 | align="center" | <b>427</b> |- | colspan="8" style="text-align: center; background: #E0E0E0; font-size: 90%;" | Aminoacizi |- | Lizină | align="center" | mg | align="center" | 235 | align="center" | 239 | align="center" | 258 | align="center" | 215 | align="center" | 286 | align="center" | <b>629</b> |- | Cistină | align="center" | mg | align="center" | 133 | align="center" | 135 | align="center" | 146 | align="center" | 153 | align="center" | 91 | align="center" | <b>174</b> |- | Acid glutamic | align="center" | mg | align="center" | 1268 | align="center" | 1288 | align="center" | 1389 | align="center" | 1395 | align="center" | 1528 | align="center" | <b>2565</b> |} == Rețete == *… mai multe [[:Categorie:Rețete cu orez|rețete cu orez]] == Note == <references/> == Legături externe == * {{en icon}} [http://www.recipetips.com/kitchen-tips/t--1014/selecting-rice.asp Classifications of rice], recipetips.com, accesat la 5 octombrie 2010 [[Categorie:Ingrediente|Orez]] [[Categorie:Cereale|Orez]] [[Categorie:Rețete cu orez|!]] o11nahnec9oncsyqcwodwnmcoxcaryf Carte de bucate:Băuturi 104 2443 11795 11794 2010-10-13T11:55:06Z Kihoiu 2307 11795 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} [[Imagine:A small cup of coffee.JPG|right|thumb|O cană de cafea]] '''Băuturile''' sunt lichide folosite pentru potolirea setei sau în prepararea anumitor feluri de mâncare. == Nealcoolice == === Reci === <div style="column-count: 3; -moz-column-count: 3;"> *[[Carte de bucate:Ceai cu gheață|Ceai cu gheață]] *[[Carte de bucate:Kefir|Kefir]] *[[Carte de bucate:Limonadă|Limonadă]] *[[Carte de bucate:Shake|Shake]] *[[Carte de bucate:Șerbet|Șerbet]] *[[Carte de bucate:Compot|Compot]] *[[Carte de bucate:Socată|Socată]] (suc de soc) *[[Carte de bucate:Sirop|Sirop]] </div> === Calde === *[[Carte de bucate:Ceai|Ceai]] *[[Carte de bucate:Ciocolată caldă|Ciocolată caldă]] *[[Carte de bucate:Cafea|Cafea]] == Alcoolice == === Reci === *[[Carte de bucate:Bere|Bere]] *[[Carte de bucate:Cocteil|Cocteil]] *[[Carte de bucate:Vin|Vin]] *[[Carte de bucate:Vermut|Vermut]] *[[Carte de bucate:Țuică (palincă)|Țuică (palincă)]] === Calde === *[[Carte de bucate:Vin fiert|Vin fiert]] *[[Carte de bucate:Țuică fiartă|Țuică fiartă]] [[Categorie:Carte de bucate]] [[Categorie:Rețete|!]] [[Categorie:Rețete de băuturi|!]] [[de:Cocktails]] [[en:Cookbook:Beverages]] [[fr:Livre de cuisine/Boissons]] [[he:ספר מתכונים/משקאות]] [[it:Libro di cucina/Cocktail]] [[ja:料理本/飲料]] [[sv:Drinkboken]] l0uh7a3m5q9zn3o79nnnpoyspci1tts Carte de bucate:Ustensile 104 2444 35903 31497 2020-11-01T13:02:26Z DavidL 6950 link by wikidata 35903 wikitext text/x-wiki __NOTOC__ {{Navigare CarteDeBucate}} == Cuțite == [[Image:BreadKnife.jpg|thumb|right|Cuțit de tăiat pâinea]] Cuțietele sunt instrumente de tăiat, formate dintr-o lamă metalică și dintr-un mâner, având numeroase și variate întrebuințări în bucătărie. == Linguri == Lingura și lingurița sunt [[w:tacâm|tacâmuri]] formate dintr-un bol mic și puțin adânc și un mâner, mai mult sau mai puțin lung, folosite în principal pentru servirea și îngurgitarea alimentelor sau băuturilor lichide ([[w:supă|supă]], [[w:ceai|ceai]] etc.) sau semilichide (cereale cu lapte, [[w:miere|miere]] etc.), dar și pentru măsurarea și amestecarea elementelor (atât alimentare cât și nealimentare). Pot fi confecționate din [[w:metal|metal]], [[w:inox|inox]] sau din [[w:lemn|lemn]] ori chiar din [[w:plastic|plastic]]. <center> <gallery> Fișier:Dessert_Spoon.jpg|Linguriță de metal Fișier:Stirring-spoon-C5182.jpg|Linguriță de mestecat în cafea Fișier:Chinese_spoons.jpg|Lingurițe chinezești </gallery> </center> === Polonic === [[Image:Ladle silver 1876-7.JPG|thumb|right|Polonic]] Polonicul este o lingură mare și adâncă, cu coadă lungă, folosită de obicei pentru a scoate supa sau ciorba din oală sau din castron și a o turna în farfurie. == Altele == === Bețișoare === [[Image:Use of chopsticks.gif|thumb|right|O modalitate de folosire a beţişoarelor]] Bețișoarele, denumite și bețigașe, reprezintă ustensilele tradiționale de mâncat în țări ca Japonia, China, Coreea, Taiwan și Vietnam. Acestea pot fi realizate din bambus, lemn, aur, argint, fildeș, sau plastic. === Furculiță === [[Image:Fork.agr.jpg|thumb|right|Furculiţă]] Furculița este o ustensilă de bucătărie care se folosește de obicei la mâncare și câteodată la prepararea ei. În unele părți ale lumii (gen Asia) nu se folosește furculița deoarece ei s-au obișnuit de-a lungul timpului să mănânce cu bețele. [[Categorie:Carte de bucate|!]] anqqh6y0ykmaiccqyrnt4psvhg78t51 Operele lui Ion Luca Caragiale 0 2445 6359 6358 2007-05-05T16:34:40Z Emily~rowikibooks 304 /* [[Operele lui Ion Luca Caragiale/Cuprins|Cuprins]] */ 6359 wikitext text/x-wiki <Center> <br><br><center><h2>Bun venit pe volumul online despre <h1>Operele lui Ion Luca Caragiale [[Imagine:Bgiusca Caragiale statuie.jpg|center|]] ==[[Operele lui Ion Luca Caragiale/Cuprins|Cuprins]]== [[Categorie:Ion Luca Caragiale|Ion Luca Caragiale]] [[Categorie:Ghiduri pentru studiu]] brcry8uio1r9sf7bpvvi6okomrisd1f Format:Raft limbi și literatură 10 2446 31229 6357 2015-12-12T20:33:45Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Format:Raft limbi şi literatură]] în [[Format:Raft limbi și literatură]]: Robot: Mută [[Format:Raft limbi şi literatură]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31229 wikitext text/x-wiki <center>'''<big>[[Wikibooks:Raft limbi şi literatură|Limbi şi literatură]]</big>'''</center> G<small>HIDURI</small>''' - [[Operele lui Ion Luca Caragiale|Caragiale]] <div style="float: left;"><small>({{editează|Raft limbi şi literatură|formatul}})</small></div> 3pfk9utkq7d3lcaptrh0e6bcu35zpgq Operele lui Ion Luca Caragiale/Cuprins 0 2447 31065 10255 2015-12-12T20:29:59Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31065 wikitext text/x-wiki {{avertisment|Operele lui Ion Luca Caragiale sunt disponibile la Wikisursă: [[s:Autor:Ion Luca Caragiale]]. Acest manual este destinat adnotărilor (însemnărilor pe marginea unui text pe care îl explică sau îl întregesc, notelor explicative).}} == Bazele manualului == #[[Operele lui Ion Luca Caragiale/Introducere|Introducere]] == Opere == #[[Operele lui Ion Luca Caragiale/Teatru|Teatru]] #[[Operele lui Ion Luca Caragiale/Nuvele și povestiri|Nuvele și povestiri]] #[[Operele lui Ion Luca Caragiale/Momente și schițe|Momente și schițe]] #[[Operele lui Ion Luca Caragiale/Publicistică|Publicistică]] #[[Operele lui Ion Luca Caragiale/Parodii|Parodii]] [[Categorie:Ion Luca Caragiale]] j96e3vyi9rce3dm5tt3ffkhugahcbto Format:Avertisment 10 2448 6362 2007-05-05T16:41:35Z Emily~rowikibooks 304 nou 6362 wikitext text/x-wiki {| cellspacing="2" cellpadding="3" style="width:80%;border:solid #999 1px;background:#F8F8F8;margin:0.5em auto;clear:all; color: #000000;" |style="width:10%;text-align:right"|[[Imagine:Warning_icon.png|Avertisment]] |style="vertical-align:top"|{{{1}}} |} s4j5hwqhfky0dyom9zffvihbkyomi3i Categorie:Ion Luca Caragiale 14 2449 6363 2007-05-05T16:42:14Z Emily~rowikibooks 304 Pagină nouă: [[Categorie:Literatură]] 6363 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Literatură]] t24lxc0j2i21ecwasutex3a07np7ldf Categorie:Literatură 14 2450 10239 6364 2010-02-04T02:46:18Z Eugen Dihoru 1770 categorie 10239 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Fundament]] dlt36lv8ud6zzvkmqrgn0gxonhedhu8 Categorie:Pagina principală 14 2451 10237 6366 2010-02-04T02:42:26Z Eugen Dihoru 1770 categorie 10237 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Wikibooks]] 8ywl2vniggyjcmesrrxpe9c90vodqtm MediaWiki:Newuserlog-create-entry 8 2459 6389 2007-05-12T13:35:06Z Emily~rowikibooks 304 Pagină nouă: Utilizator nou 6389 wikitext text/x-wiki Utilizator nou pldwnwysxi7prcgpxaa97x0xypn6fw0 MediaWiki:Dellogpage 8 2461 6391 2007-05-12T13:38:44Z Emily~rowikibooks 304 Pagină nouă: Jurnal pagini şterse 6391 wikitext text/x-wiki Jurnal pagini şterse 598hx5i00vbxi8a0pnn1bg5spnex2aw Primul Ajutor:Introducere 0 2462 31105 6507 2015-12-12T20:30:31Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31105 wikitext text/x-wiki {| align="left" style="background-color:#F9FFF7; border:1px solid #8AAA88;" id=toc |align=left|Sunteți aici: |align=left|[[Pagina principală]] > [[Lista manualelor]] > [[Primul Ajutor]] > '''Introducere''' |} <br><br> [[Categorie:Primul ajutor]] 2r8dmd4zbqc20oyk1sf7496lmjtnpuu Carte de bucate:Salată de castraveți verzi 104 2476 31805 31474 2015-12-12T20:51:31Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Carte de bucate:Salată de castraveţi verzi]] în [[Carte de bucate:Salată de castraveți verzi]]: Robot: Mută [[Carte de bucate:Salată de castraveţi verzi]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31805 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} {{retușare-rețetă}} ==Ingrediente== castraveți verzi, salată verde, mărar, oțet, sare ==Mod de preparare== Se taie castraveții și salata și se așeză într-un vas. Se poate adăuga și mărar. Se presară cu puțină sare. Se toarnă, după gust, puțin oțet. Se poate servi împreună cu friptura, cartofi prăjiți sau ghiveci. [[Categorie:Rețete de salate|Castraveți verzi]] [[Categorie:Rețete|Salată de castraveți verzi]] [[Categorie:Rețete vegetariene|Salată de castraveți verzi]] [[Categorie:Rețete vegetale|Salată de castraveți verzi]] re8kx6wmi47qvvm952y46puwas6wfc0 Carte de bucate:Salată de roșii 104 2477 31543 31498 2015-12-12T20:43:57Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Carte de bucate:Salată de roşii]] în [[Carte de bucate:Salată de roșii]]: Robot: Mută [[Carte de bucate:Salată de roşii]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31543 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} ==Ingrediente== roșii, castraveți verzi, ceapă verde, câteva felii de brânză, ulei, oțet, sare ==Mod de preparare== Roșiile, castraveții, ceapa verde și brânza se secționează și se așază într-un vas. În funcție de sezon, se pot adăuga și alte legume, cum ar fi ridichile și salata verde. Compoziția se amestecă. Se toarnă puțin ulei și se presară puțină sare, după gust. [[Categorie:Rețete de salate]] bo4k2uilhbu9prrr5o65nj196pfole5 Carte de bucate:Salată de fructe 104 2478 31475 11510 2015-12-12T20:42:14Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31475 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} [[Image:Mix of Fruits.png|thumb|right|Fructe]] '''Salata de fructe''' este una foarte diversă și este preferată de copii dar și de adulți. Ingredientele sunt la fel de diverse, deoarece în compoziția salatei se poate adăuga o uriașă varietate de fructe. ==Ingrediente== mere, pere, prune, gutui, portocale, banane, etc., compot, frișcă, granule de zahăr ==Mod de preparare== Fructele mari sunt secționate după care acestea sunt așezate împreună cu celelalte fructe într-un vas. În compoziție se pot pune și fructe din compot dar și drajeuri. Se adaugă deasupra frișcă și/sau granule de zahăr. Această salată se poate servi ca desert după prânz sau între micul-dejun și prânz. [[Categorie:Rețete de salate]] [[Categorie:Rețete de deserturi]] a0yaeudw5dtny1tkc7pv34yvdqsw2a5 Carte de bucate:Salată de cartofi cu maioneză și smântână 104 2479 36677 35251 2024-02-19T17:05:52Z WikiUser70176 7481 adaugat categorii 36677 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} {{retușare-rețetă}} ==Ingrediente== 6 cartofi, 2 ouă, 200 gr smântână, 250 gr cașcaval / telemea, castraveți murați, 2 ouă fierte (facultativ), ulei, sare, piper, lămâie ==Ustensile folosite== castron, mixer, vas de jena pentru preparatul final ==Mod de preparare== Se fierb cartofii în coajă. Se lasă să se răcească. Se curăță, se dau pe răzătoarea mare. Castraveții murați se taie cubulețe. Cașcavalul se dau pe răzătoarea mare. Ouăle fierte (facultativ) se taie în cubulețe. Se face maioneza dintrun gălbenuș crud și unul fiert, ulei și sare. Se poate adăuga puțină lămâie după gust. Maioneza se amestecă cu o cantitate egală de smântână. Într-un vas jena mai adânc se așază un strat de cartof ras, un strat de castraveți, un strat de ouă și unul de cașcaval. Se presară puțin piper apoi se adaugă din amestecul de maioneză și smântână. Se repetă operațiile dar ultimul strat trebuie să fie de maioneză și smântână. Se ornează cu verdeață și se ține la frigider minim două ore. [[Categorie:Rețete|Salată de cartofi cu maioneză și smântână]] [[Categorie:Rețete vegetariene|Salată de cartofi cu maioneză și smântână]] [[Categorie:Rețete de salate|Cartofi cu maioneză și smântână]] [[[Categorie:Rețete cu cartofi|Salată de cartofi cu maioneză și smântână]] e426u6c0az8vkljskkk1d0h3wro0jbb Raft:Limbi 100 2481 35166 32047 2018-06-21T17:22:17Z 2A02:2F0E:7090:558:7CD4:B767:A58B:3678 E real 35166 wikitext text/x-wiki *[[Image:1von10.png|0%]] [[Dicționare]] Limbi romanice: *[[Image:2von10.png|0%]] [[Română]] *[[Image:0von10.png|0%]] [[Franceză]] *[[Image:0von10.png|0%]] [[Spaniolă]] *[[Image:0von10.png|0%]] [[Italiană]] *[[Image:0von10.png|0%]] [[Portugheză]] *[[Image:0von10.png|0%]] [[Provensală]] *[[Image:0von10.png|0%]] [[Catalană]] Limbi germanice: *[[Image:2von10.png|20%]] [[Engleză]] *[[Image:5von10.png|50%]] [[Germană]] *[[Image:0von10.png|0%]] [[Olandeză]] *[[Image:0von10.png|0%]] [[Norvegiană]] *[[Image:0von10.png|0%]] [[Daneză]] Limbi slave: *[[Image:0von10.png|0%]] [[Rusă]] *[[Image:0von10.png|0%]] [[Belarusă]] *[[Image:0von10.png|0%]] [[Ucraineană]] *[[Image:0von10.png|0%]] [[Poloneză]] *[[Image:0von10.png|0%]] [[Sârbă]] *[[Image:0von10.png|0%]] [[Croată]] *[[Image:0von10.png|0%]] [[Cehă]] *[[Image:0von10.png|0%]] [[Slovacă]] *[[Image:0von10.png|0%]] [[Slovenă]] Limbi sino-tibetane *[[Image:0von10.png|0%]] [[Limba chineză]] ---- [[Toate rafturile]] [[Categorie:Rafturi_Wikibooks]] 59qo2bah49geft52bs5acp04osowy8w Engleză 0 2482 37179 30787 2025-06-07T16:00:08Z Dlsslsl 7476 37179 wikitext text/x-wiki <center><big>'''Wikimanual de limba engleză'''</big></center> <center><small>Manual de limba engleză</small></center> {| border="0" cellpadding="5" cellspacing="0" |- align="center" | width="16%" |[[Image:Flag_of_Antigua_and_Barbuda.svg|80px|Antigua and Barbuda]] | width="16%" |[[Image:Flag_of_Australia.svg|80px|Australia]] | width="16%" |[[Image:Flag_of_the_Bahamas.svg|80px|Bahamas]] | width="16%" |[[Image:Flag of Barbados.svg|80px|Barbados]] | width="16%" |[[Image:Flag of Belize.svg|80px|Belize]] | width="16%" |[[Image:Flag of Bermuda.svg|80px|Bermuda]] |- align="center" | Antigua și Barbuda | Australia | Bahamas | Barbados | Belize | Bermuda |- align="center" | [[Image:Flag of Canada.svg|80px|Canada]] | [[Image:Flag of Dominica.svg|80px|Dominica]] | [[Image:Flag of New Zealand.svg|80px|New Zealand]] | [[Image:Flag of Ireland.svg|80px|Ireland]] | [[Image:Flag of Gibraltar.svg|80px|Gibraltar]] | [[Image:Flag of Grenada.svg|80px|Grenada]] |- align="center" | Canada | Dominica | Noua Zeelandă | Irlanda | Gibraltar | Grenada |- align="center" | [[Image: Flag of Guyana.svg|80px|Guyana]] | [[Image: Flag of India.svg|80px|India]] | [[Image: Flag of Jamaica.svg|80px|Jamaica]] | [[Image: Flag of Singapore.svg|80px|Singapore]] | [[Image: Flag_of_South_Africa.svg|80px|South Africa]] | [[Image: Flag_of_Saint_Lucia.svg|80px|Saint Lucia]] |- align="center" | Guyana | India | Jamaica | Singapore | Africa de Sud | Santa Lucia |- align="center" | | [[Image: Flag_of_Saint_Vincent_and_the_Grenadines.svg|80px|Saint Vincent and the Grenadines]] | [[Image: Flag_of_Trinidad_and_Tobago.svg|80px|Trinidad and Tobago]] | [[Image: Flag_of_the_United_Kingdom.svg|80px|United Kingdom]] | [[Image: Flag of the United States.svg|80px|United States of America]] | |- align="center" | | Saint Vicent and the Grenadines | Trinidad Tobago | Regatul Unit | Statele Unite ale Americii | |} <center> <big>'''[[/Conținut|Mergeți mai departe la pagina de conținut]]'''</big> </center> {| align="right" |{{wikipedia|Limba engleză}} |} [[Categorie:Limbi]] [[Categorie:Engleză]] [[en:english]] [[es:Inglés]] [[fi:Englannin kieli]] [[fr:Enseignement de l'anglais]] [[he:אנגלית למתחילים]] [[is:Enska]] [[it:Corso di inglese]] [[ja:英語]] [[pl:Angielski/Okładka]] [[pt:Inglês]] [[ru: English]] [[sv:Engelska]] [[th:ภาษาอังกฤษ]] [[zh:英语]] l6am4ppb2n1cibt0juampm35jch9x34 Engleză/Conținut 0 2483 36523 35340 2023-03-04T18:25:38Z Nicolae Coman 401 completări 36523 wikitext text/x-wiki [[Image:St Stephen's Tower 2 - London.JPG|right|thumb|200px|Turnul St. Stephen din Londra]] = Conținut = *[[Engleză/Cuvinte de bază]] == Introducere == :[[Engleză/Introducere|Introducere]] :[[Engleză/Alfabet|Alfabet]] :[[Engleză/Pronunție|Pronunție]] == Gramatică== :[[Engleză/Gramatică/Substantive|Substantive]] :[[Engleză/Gramatică/Articole|Articole]] :[[Engleză/Gramatică/Pronume|Pronume]] :[[Engleză/Gramatică/Prepoziții|Prepoziții]] :[[Engleză/Gramatică/Adjective|Adjective]] :[[Engleză/Gramatică/Conjuncții|Conjuncții]] :[[Engleză/Gramatică/Timpuri|Timpuri]] ::'''Timpuri ''simple''''' :::[[Engleză/Gramatică/Prezent simplu|Prezent simplu]] :::[[Engleză/Gramatică/Trecut simplu|Trecut simplu]] :::[[Engleză/Gramatică/Viitor simplu|Viitor simplu]] :::[[Engleză/Gramatică/Prezent istoric|Historical Present]] ::'''Timpuri ''continue'' (cu efect continuu)''' :::[[Engleză/Gramatică/Prezent continuu|Prezent continuu]] :::[[Engleză/Gramatică/Trecut continuu|Trecut continuu]] :::[[Engleză/Gramatică/Viitor continuu|Viitor continuu]] ::'''Timpuri ''perfecte'' (trecute) simple''' :::[[Engleză/Gramatică/Prezent perfect nedefinit|Prezent perfect nedefinit]] :::[[Engleză/Gramatică/Mai mult ca perfect|Mai mult ca perfect]] :::[[Engleză/Gramatică/Viitor anterior|Future Perfect]] ::'''Timpuri ''perfecte'' (trecute) continue''' :::[[Engleză/Gramatică/Prezent perfect continuu|Prezent perfect continuu]] :::[[Engleză/Gramatică/Mai mult ca perfect continuu|Mai mult ca perfect continuu]] :::[[Engleză/Gramatică/Viitor anterior continuu|Viitor anterior continuu]] :[[Engleză/Gramatică/Verbe|Verbe]] ::[[Engleză/Gramatică/Verbe neregulate|Verbe neregulate]] ::[[Engleză/Gramatică/Verbe/Diateza activă|Diateza activă]] ::[[Engleză/Gramatică/Verbe/Diateza pasivă|Diateza pasivă]] ==[[/Dicționar E/G/R (carte)/]]== == Vocabular == :[[Engleză/Vocabular/Substantive|Substantive]] :[[Engleză/Vocabular/Adjective|Adjective]] :[[Engleză/Vocabular/Numere|Numere]] :[[Engleză/Vocabular/Animale|Animale]] :[[Engleză/Vocabular/Activități|Activități]] :[[Engleză/Vocabular/Plante|Plante]] :[[Engleză/Vocabular/Timp|Timp]] :[[Engleză/Vocabular/Vreme|Vreme]] :[[Engleză/Vocabular/Corp|Corp]] :[[Engleză/Vocabular/Fotbal|Fotbal]] :[[Engleză/Vocabular/Familie|Familie]] :[[Engleză/Vocabular/Omofone|Omofone]] :[[Engleză/Vocabular/Clădiri|Clădiri]] :[[Engleză/Vocabular/Expresii idiomatice|Expresii idiomatice]] ==[[/Vocabular Tehnic/]]== [[Categorie:Engleză]] e72o191489lylfh5gurgfen9ezxfd06 Engleză/Cuvinte de bază 0 2484 36684 36683 2024-02-20T13:20:37Z Paloi Sciurala 6413 S-a revenit asupra editării făcute de [[Special:Contributions/86.56.192.91|86.56.192.91]] ([[User talk:86.56.192.91|talk]]) la ultima versiune de [[Utilizator:NGC 54|NGC 54]] 36653 wikitext text/x-wiki {{Navigat spaniolă |actual=Cuvinte de bază |anterior=Conținut |anume=Conținut |următor=Introducere |unume=Introducere }} ==Pronume personale== {|style= border="1" |- c6c56cv |'''Cuvânt''' |'''Traducere''' |- |eu |I |- |tu |you |- |el |he |- |ea |she |- |pentru obiecte |it |- |noi |we |- |voi |you |- |ele/ei |they |} ==Substantive== * Notă: Cele mai multe substantive își formează pluralul prin adăugarea literei ''s'' la sfârșitul cuvântului. Exemple ''books'', ''brothers''. Substantivele se articulează cu articolele nehotărâte ''a'' respectiv ''an'' (un, în fața cuvintelor care încep cu consoană respectiv vocală) sau ''some'' (niște) și cu articolul hotărât ''the'' (utilizat atât pentru singularul cât și pentru pluralul substantivelor). ===Rude=== {|style= border="1" |- |'''Cuvânt''' |'''Traducere''' |'''Observații''' |- |fiu |son | catel|-dog |fiică |daughter | |- |frate |brother | |- |soră |sister | |- |soț |husband | |- |soție |wife | |- |unchi |uncle | |- |mătușă |aunt |A nu se confunda ''aunt'' (mătușă) cu ''ant'' (furnică). |-aunt |văr |cousin | |- |bunic |grandfather | |- |bunică |grandmother | |- |soacră |mother-in-law |''Mother-in-law'' se traduce mot-à-mot prin ''mamă-prin-lege''. |- |socru |father-in-law |''Father-in-law'' se traduce mot-à-mot prin ''tată-prin-lege''. ===Animale, păsări, insecte=== {|style= border="1" |- |'''Cuvânt' |'''Traducere''' |'''Observații''' |- |câine |dog |- |pisică |cat | |- |cal |horse | |- |pasăre |bird | |- |vacă |cow | |- |porc |pig |- |oaie |sheep |Pluralul lui ''sheep'' rămâne ''sheep''!! |- |papagal |parrot | |- |capră |goat |Nu confundați "goat" cu "boat" !!! |- |căprioară |deer |Pluralul lui ''deer'' rămâne ''deer'' !! |- |maimuță |monkey | |- |gândac |bug | |- |furnică |ant | |- |păianjen |spider | |- |pește |fish |Pluralul lui ''fish'' rămâne ''fish'' !! |- |șopârlă |lizard | |- |broască |frog | |- |țestoasă |tortoise | |- |șoarece |mouse |- |șobolan |rat |- |albină |bee |- |antilopă |antelope |- |arici |hedgehog |- |armăsar |steed |- |iapă |mare |- |balenă |whale |- |barză |stork |- |berbec |ram |- |miel |lamb |- |bibilică |guinea hen |- |bivol |buffalo |- |bivoliță |buffalo cow |- |bâtlan |heron |- |bondar |bumble bee |- |limbric |belly worm |- |bufniță |owl |- |bursuc |badger |- |calcan |turbot/ ray |- |lișiță |moor hen |- |cameleon |chameleon |- |canar |canary |- |cangur |kangaroo |- |capră de munte |chamois |- |caracatiță |octopus |- |castor |beaver |- |catâr |mule |- |cărăbuș |cockchafer |- |gărgăriță |weevil |- |cămilă |camel |- |dromader |dromedary |- |cerb |buck |- |căpușă |tick |- |cățea |bitch |- |cegă |sterlet |- |cimpanzeu |chimpanzee |- |cinteză |chaffinch |- |cioară |crow |- |ciocănitoare |wood-pecker |- |ciocârlie |skylark |- |cârtiță |mole |- |cobai |guinea pig |- |cocor |crane |- |cocoș |cock |- |găină |hen |- |pui de găină |chiken |- |puișor |chik |- |ogar |greyhound |- |motan |tomcat |- |pisoiaș |kitten |- |coțofană |magpie |- |gaiță |jay (bird) |- |crap |carp |- |biban |perch |- |cuc |cuckoo |- |curcan |turkey cock |- |curcă |turkey hen |- |cloșcă |hatching hen |- |magar |ass/ donkey |- |bou |ox |Pluralul lui ox este oxen |- |taur |bull |- |vițel |calf |- |vițea |heifer |- |mânz |colt |- |buburuză |lady bug |- |dihor |fitch(ew) |- |dulău |mastif |- |elan |elk |- |elefant |elephant |- |erete |sparow-hawk |- |fazan |pheasant |- |fluture |butterfly |- |focă |seal/ sea-dog |- |gaie |jackdaw |- |gâscan |gander |- |gâscă |goose |Pluralul pentru "goose" nu este "gooses", ci "geese" |- |boboc de gâscă |gosling |- |gorilă |gorilla |- |graur |starling |- |greier |cricket |- |scrumbie |herring |- |hienă |hyena |- |hârciog |hamster |- |homar |lobster |- |huhurez |eagle owl |- |jder |marten |- |iepure de câmp |hare |- |iepure de casă |rabbit |- |iepuraș |bunny |- |lamă |llama |- |lăcustă |locust |- |lebădă |swan |- |leu |lion |- |leoaică |lioness |- |leopard |leopard |- |libelulă |dragon-fly |- |licurici |glow worm |- |liliac |bat |- |lipitoare |leech |- |lup |wolf |- |vidră |otter |- |mamut |mammoth |- |melc |snail |- |midie |mussel |- |mierlă |blackbird |- |mistreț |wild boar |- |gândac de bucătărie |black-beetle |- |molie |moth |- |moluscă |mollusc/ mollusk |- |moluscă (cu carapace) |shellfish |- |morsă |walrus/ sea-cow |- |nisetru |sturgeon |- |muscă |fly |- |nevăstuică |ferret/ weasel |- |nurcă |mink |- |omidă |caterpillar |- |urechelniță |earwig |- |purice |flea |- |panteră |panther |- |pasărea furtunii |humming-bird |- |colibri(pasărea-muscă) |stormy petrel |- |pasăre de curte |fowl |- |păsări domestice |poultry |- |găinușă/ ieruncă |hazel hen/ grouse |- |păduche |louse |- |termită |termite |- |păun |peacock |- |păuniță |peahen |- |păstrăv |trout |- |pescăruș |sea-gull |- |cal-de-mare |sea-horse |- |pinguin |penguin |- |ploșniță |bug |- |scroafă |sow |- |purcel |sucking pig |- |scrofiță |young sow |- |potârniche |prtrige |- |prepeliță |quail |- |porumbel |pigeon/dove |- |turtle dove |turturea/ porumbiță |- |porumbel călător |homer |- |rac |crawfish/crayfish |- |pitulice |wren |- |pasăre cântătoare |warbler |- |privighetoare |nightingale |- |rățoi |drake |- |rață |duck |- |boboc de rață |duckling |- |ren |raindeer |- |curcubeu |rainbow |- |rinocer |rhinoceros |- |rândunică |swallow |- |râmă |earthworm |- |râs |lynx |- |sardea |sardine |- |anșoa |anchovy |- |scoică |shell |- |stridie |oyster |- |sepie |cuttle-fish |- |sitar |woodcock |- |becață |snipe |- |somn |sheat fish |- |sticlete |thistlefinch |- |struț |ostrich |- |sturz |thursh |- |șacal |jackal |- |șalău |pike perch |- |știucă |pike |- |șarpe |snake/serpent |- |șarpe cu clopoței |rattle-snake |- |șarpe cu ochelari |cobra |- |șoarece de câmp |harvest mouse |- |buhai de baltă |bittern |- |șoim |falcon/hawk |- |șoricar |rat terrier |- |tăun |gadgly |- |tigru |tiger |- |tigroaică |tigress |- |trântor |drone |- |țipar/anghilă |eel |- |lebădoi |cob |-A nu se confunda "lebădoi" cu "lebada" |boboc de lebădă |cygnet |- |urs |bear |- |ursoaică |she-bear |- |ursuleț |bear's cub |- |țânțar |gnat/mosquito |- |veveriță |squirrel |- |vierme |worm |- |vierme de mătase |silkworm |- |tenie |tapeworm |- |viespe |wasp/hornet |- |viperă |viper |- |vrabie |sparrow |- |vulpe |fox |- |vulpoaică |vixen |- |vultur |eagle/vulture |- |zimbru |aurochs |- |zebră |zebra |- |bizon |bison |- |urangutan |orang-outan(g) |- |porc spinos |porcupine |- |ornitorinc |ornithorhyncus |- |mangustă |mangoose |- |vier |boar |- |car |bookworm |- |musculiță de carne |bluebottle |- |ghepard |cheetah |- |albatros |albatross |- |caras |crucian carp |- |egretă |egret |- |cașalot |sperm-whale |- |delfin |dolphin/porpoise |- |musca țețe |tsetse |- |păduche de lemn |bed bug |- |macrou |mackerel |} =Funcții și ocupații= {|style= border="1" |- |'''Cuvânt''' |'''Traducere''' |'''Observ.''' |- |student |student |În USA este folosit și cu sensul de "elev"! |- |muncitor |worker | |- |polițist |policeman | |- |doctor |doctor | |} =Persoane= {|style= border="1" |- |'''Cuvânt''' |'''Traducere''' |'''Observații''' |- |bărbat |man |Pluralul lui ''man'' este ''men''. ''Man'' poate însemna și ''om''. |- |femeie |woman |Pluralul lui ''woman'' este ''women''. |- |băiat |boy | |- |fată |girl |- |copil |child |Pluralul pentru "child"(copil) este "children"(copii); iar "childrens" este folosit cu sensul de "copiii"! |- |copilaș |kid |Pluralul se face adăugând particula "-s" la "kid" (kids)! |- |bebeluș |baby |- |bătrân(persoană în vârstă) |old man |- |bătrână(persoană în vârstă) |old woman |} =Obiecte= {|style= border="1" |- |'''Cuvânt''' |'''Traducere''' |'''Observații''' |- |carte |book | |- |caiet |notebook |''Notebook'' este compus din ''note'' (note, notițe) + ''book'' (carte). |- |creion |pencil | |- |cer |sky | |- |casă |house | |- |școală |school | |- |masă |table | |- |scaun |chair | |- |pat |bed | |- |usa |door | |- |podea |floor | |- |perete |wall |} =Încăperi= {|style= border="1" |- |'''Cuvânt''' |'''Traducere''' |- |bucătărie |kitchen |- |sufragerie/cameră de zi |living-room |- |dormitor |bedroom |- |baie |bathroom |- |hol |hall |- |sală de clasă |classroom |} =Expresii uzuale= {|style= border="1" |- |'''Expresie''' |'''Traducere''' |- |Salut! |Hello! |- |Ce mai faci? |How are you? / How do you do? (formal) |- |Mulțumesc. |Thank you. |- |Te rog. |Please. |- |Îmi este foame. |I am hungry. |- |Îmi este sete. |I am thirsty. |- |Cât este ceasul? |What time is it? |- |La revedere. |Good-bye. / Bye-bye (familiar) |- |Ne vedem în curând. |See you soon. |} Te iubesc! I love you! =Numeralele de la 0 la 100= {|style= border="1" |- |'''Cuvânt''' |'''Traducere''' |- |0 |zero |- |1 |one |- |2 |two |- |3 |three |- |4 |four |- |5 |five |- |6 |six |- |7 |seven |- |8 |eight |- |9 |nine |- |10 |ten |- |11 |eleven |- |12 |twelve |- |13 |thirteen |- |14 |fourteen |- |15 |fifteen |- |16 |sixteen |- |17 |seventeen |- |18 |eighteen |- |19 |nineteen |- |20 |twenty |- |21 |twenty-one |- |22 |twenty-two |- |23 |twenty-three |- |... |... |- |30 |thirty |- |40 |forty |- |50 |fifty |- |60 |sixty |- |70 |seventy |- |80 |eighty |- |90 |ninety |- |99 |ninety-nine |- |100 |one hundred |} *Observație: A nu se confunda ''thirteen'' cu ''thirty'', ''fourteen'' cu ''forty'', ''fifteen'' cu ''fifty'', etc. =Verbe de bază= Verbele în limba engleză nu au conjugări complicate. Forma lor nu se schimbă decât atunci când sunt la persoana a III-a singular (se adaugă la sfârșitul verbului 's' sau câteodată ''es''). Iată în continuare verbul ''write'' (a scrie) conjugat: Writes =To write= *I write - Eu scriu *You write - Tu scrii *He write'''s''' - El scrie *She write'''s''' - Ea scrie *It write'''s'''-El/ea scrie(obiecte,animale) *We write - Noi scriem *You write - Voi scrieți *They write - Ei/Ele scriu Această conjugare se aplică pentru toate verbele mai puțin verbele ''a fi'' și ''a avea''. Iată conjugările acestor verbe: =To be - a fi= '''Text aldin''' *I am - Eu sunt *you are - Tu ești *He is - El este. *She is - Ea este *It is - El sau Ea este(cu referire la obiecte) *We are - Noi suntem *You are - Voi sunteti *They are - Ei/Ele sunt =To have - a avea= *I have - Eu am *You have - Tu ai *He ha'''s''' - El are *She ha'''s''' - Ea are *We have - Noi avem *You have - Voi aveți *They have - Ei/Ele au =To go - a merge= *I go - Eu merg *You go - Tu mergi *He goes - El merge *She goes - Ea merge *It goes - El sau Ea merge(cu referire la obiecte) *We go - Noi mergem *You go - Voi mergeti *They go - Ei/Ele merg =Adjective= {|style= border="1" |- |'''Cuvânt''' |'''Traducere''' |- |frumos |beautiful |- |urât |ugly |- |bun |good |- |rău |bad |- |mare |big |- |mediu |medium |- |mic |small |- |înalt |tall |-mare mic |scurt |short |- |gras |fat |- |slab | slim |- |fericit |happy |- |trist |sad |- |deștept |clever |- |curat |clean |- |murdar |dirty |} *În limba engleză adjectivele sunt poziționate înainte de substantivele determinate de acestea. Se face excepție de la regulă când între substantiv și adjectiv se face legătură printr-un verb. Exemple: **''clean table'' - masă curată **''The table is clean.'' - Masa este curată. **''The girl felt tired.'' - Fata se simțea obosită. [[Categorie:Engleză|{{SUBPAGENAME}}]] 3fyi1z9jfzclusuad78abaet1jmhtc4 Format:Tabla de șah 10 2486 36906 36904 2025-01-23T16:23:00Z Ternera 7767 ([[c:GR|GR]]) [[File:Chess zver 26.png]] → [[File:Chess zver 26.svg]] png --> svg 36906 wikitext text/x-wiki <!-- version 1.02 0.90 2005-08-05 beta 1.01 2005-08-10 inauguration 1.02 2005-08-24 removing thumb class --> <div class="{{{1}}}" style="clear: right; width: 268px; padding-top: 6px; padding-bottom: 10px"> <div class="{{{1}}}" style="width: 252px; text-align: center">{{{2}}} {| style="border:1px solid #b0b0b0; background-color:#f9f9f9" |- | {| cellpadding="0" cellspacing="0" style="border: 1px solid #b0b0b0" | colspan=3 | [[Image:Chess zhor 26.svg]] |- | [[Image:Chess zver 26.svg]] | {| cellspacing="0" cellpadding="0" style="border: 1px solid #b0b0b0; background-color: #ffce9e" |- | [[Image:chess_{{{3}}}l44.png|26px]] | [[Image:chess_{{{4}}}d44.png|26px]] | [[Image:chess_{{{5}}}l44.png|26px]] | [[Image:chess_{{{6}}}d44.png|26px]] | [[Image:chess_{{{7}}}l44.png|26px]] | [[Image:chess_{{{8}}}d44.png|26px]] | [[Image:chess_{{{9}}}l44.png|26px]] | [[Image:chess_{{{10}}}d44.png|26px]] |- | [[Image:chess_{{{11}}}d44.png|26px]] | [[Image:chess_{{{12}}}l44.png|26px]] | [[Image:chess_{{{13}}}d44.png|26px]] | [[Image:chess_{{{14}}}l44.png|26px]] | [[Image:chess_{{{15}}}d44.png|26px]] | [[Image:chess_{{{16}}}l44.png|26px]] | [[Image:chess_{{{17}}}d44.png|26px]] | [[Image:chess_{{{18}}}l44.png|26px]] |- | [[Image:chess_{{{19}}}l44.png|26px]] | [[Image:chess_{{{20}}}d44.png|26px]] | [[Image:chess_{{{21}}}l44.png|26px]] | [[Image:chess_{{{22}}}d44.png|26px]] | [[Image:chess_{{{23}}}l44.png|26px]] | [[Image:chess_{{{24}}}d44.png|26px]] | [[Image:chess_{{{25}}}l44.png|26px]] | [[Image:chess_{{{26}}}d44.png|26px]] |- | [[Image:chess_{{{27}}}d44.png|26px]] | [[Image:chess_{{{28}}}l44.png|26px]] | [[Image:chess_{{{29}}}d44.png|26px]] | [[Image:chess_{{{30}}}l44.png|26px]] | [[Image:chess_{{{31}}}d44.png|26px]] | [[Image:chess_{{{32}}}l44.png|26px]] | [[Image:chess_{{{33}}}d44.png|26px]] | [[Image:chess_{{{34}}}l44.png|26px]] |- | [[Image:chess_{{{35}}}l44.png|26px]] | [[Image:chess_{{{36}}}d44.png|26px]] | [[Image:chess_{{{37}}}l44.png|26px]] | [[Image:chess_{{{38}}}d44.png|26px]] | [[Image:chess_{{{39}}}l44.png|26px]] | [[Image:chess_{{{40}}}d44.png|26px]] | [[Image:chess_{{{41}}}l44.png|26px]] | [[Image:chess_{{{42}}}d44.png|26px]] |- | [[Image:chess_{{{43}}}d44.png|26px]] | [[Image:chess_{{{44}}}l44.png|26px]] | [[Image:chess_{{{45}}}d44.png|26px]] | [[Image:chess_{{{46}}}l44.png|26px]] | [[Image:chess_{{{47}}}d44.png|26px]] | [[Image:chess_{{{48}}}l44.png|26px]] | [[Image:chess_{{{49}}}d44.png|26px]] | [[Image:chess_{{{50}}}l44.png|26px]] |- | [[Image:chess_{{{51}}}l44.png|26px]] | [[Image:chess_{{{52}}}d44.png|26px]] | [[Image:chess_{{{53}}}l44.png|26px]] | [[Image:chess_{{{54}}}d44.png|26px]] | [[Image:chess_{{{55}}}l44.png|26px]] | [[Image:chess_{{{56}}}d44.png|26px]] | [[Image:chess_{{{57}}}l44.png|26px]] | [[Image:chess_{{{58}}}d44.png|26px]] |- | [[Image:chess_{{{59}}}d44.png|26px]] | [[Image:chess_{{{60}}}l44.png|26px]] | [[Image:chess_{{{61}}}d44.png|26px]] | [[Image:chess_{{{62}}}l44.png|26px]] | [[Image:chess_{{{63}}}d44.png|26px]] | [[Image:chess_{{{64}}}l44.png|26px]] | [[Image:chess_{{{65}}}d44.png|26px]] | [[Image:chess_{{{66}}}l44.png|26px]] |} | [[Image:Chess zver 26.svg]] |- | colspan=3 | [[Image:Chess zhor 26.svg]] |} |- | style="line-height: 1.4; text-align: left; font-size: 90%; padding: 2px" | {{{67}}} |} </div> </div> a1gw74bi6kdkq5k0zxd30nu9y8dabh0 Șah/Regele 0 2487 36923 36692 2025-03-04T07:20:38Z 46.97.176.21 36923 wikitext text/x-wiki [[Image:Chess_kll44.png|left]] '''Regele''' se poate muta în orice direcție cu o singură poziție cu o singura căsuța. Regele poate lua regina dacă îi dă șah. Dacă un jucător face o mutare care îi amenință regele adversarului , se spune că a pus regele oponentului în ''șah''. Dacă regele unui jucător este în șah el trebuie să scoată din șah regele mutându-l pe altă căsuță unde nu este amenințat. Jucătorii nu au voie să mute în locuri unde și-ar pune propriul rege în șah, chiar dacă ei pot astfel să dea șah oponentului. Doi regi nu pot niciodată să stea unul lângă celălalt deoarece astfel vor fi în șah amândoi. Dacă un rege este în șah și nu poate scăpa se spune că este în '''șah-mat''' (sau că este "''făcut '''mat'''''", sau "''matat''" pe scurt). Jucătorul care își face mat oponentul câștigă jocul. Țineți minte că regele nu este niciodată capturat deoarece acesta trebuie să fie protejat imediat atunci când este amenințat (iar jocul se termină când această mutare este imposibilă). {{Chess diagram|= |tleft | |= 8 | | | | | | | | |= 7 | | | | | | |bd| |= 6 | | | | | | | | |= 5 | | | |xx| |xx| | |= 4 | | | | |kl|xx| | |= 3 | | | |xx|xx| | | |= 2 | | | | | | |kd| |= 1 | | | | | | | | |= a b c d e f g h |}} Regele alb din această diagramă nu se poate muta în sus sau în stânga deoarece ar intra în șah de la nebun și nu se poate muta nici în dreapta-jos deoarece ar intra în șah odată cu regele negru. {{-}} Regele din diagrama de mai jos este în șah de la tura neagră (de care nu poate să scape printr-o mutare pe verticală), iar dacă s-ar muta în dreapta ar rămâne în șah de la nebun sau de la rege. Astfel, regele trebuie să se mute în altă parte (în una din căsuțele adiacente nemarcate). {{Chess diagram|= |tleft | |= 8 | | | | | | | | |= 7 | | | | |rd| | | |= 6 | | | | |xx| | | |= 5 | | | | |xx| |bd| |= 4 | | | | |kl|xx| | |= 3 | | | | |xx|xx| | |= 2 | | | |xx|xx| |kd| |= 1 | | |xx| |xx| | | |= a b c d e f g h |}} {{-}} {{Chess diagram|= |tright | |= 8 | | | | | | | | |= 7 | | | |rd| | | | |= 6 | | | |xx| | | | |= 5 |xx|xx|xx|xx|xx|xx|qd| |= 4 | | | |xx|kl|xx| | |= 3 | | | |xx|xx|xx| | |= 2 | | | |xx| | |kd| |= 1 | | |xx|xx| | | | |= a b c d e f g h |}} În diagrama din dreapta, regele nu este în șah pe poziția actuală, dar dacă jucătorul alb este la mutare și nu mai are alte piese neblocate, regele n-ar putea muta în nici o altă pătrățică pentru că ar ''intra'' în șah. Astfel, se spune că albul este făcut '''pat''', iar partida se încheie cu remiză. {{-}} {{șah navigare piese}} bq4pecdnyx1dl9m7w4tv693v1t844mv Format:Șah navigare piese 10 2489 31243 8343 2015-12-12T20:33:48Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Format:Şah navigare piese]] în [[Format:Șah navigare piese]]: Robot: Mută [[Format:Şah navigare piese]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31243 wikitext text/x-wiki {| style="margin-bottom: .6em; -moz-border-radius: 14px; text-align:center; border: 1px solid green; background-color:lightgreen; padding: .3em .6em .6em .6em;" |width=200| '''Piesele jocului de [[şah]]''' [[Şah/Regele|Regele]], [[Şah/Dama|Dama]], [[Şah/Turnul|Turnul]], [[Şah/Nebunul|Nebunul]], [[Şah/Calul|Calul]], [[Şah/Pionul|Pionul]] |} <includeonly>[[Categorie:Şah]]</includeonly> pjw23v1b3jvv30952ibzm7obqq6rjhx Format:Şah navigare 10 2490 32262 6461 2016-01-01T00:25:17Z タチコマ robot 514 Robot: Reparat dubla redirecționare înspre [[Format:Șah navigare piese]] 32262 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Format:Șah navigare piese]] tfirlvcr7ykw1v2m9g811mnin1gczd9 Șah/Calul 0 2491 31571 31204 2015-12-12T20:45:20Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Şah/Calul]] în [[Șah/Calul]]: Robot: Mută [[Şah/Calul]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31571 wikitext text/x-wiki [[Image:Chess_nll44.png|left]] '''Calul''' are o mișcare în formă de [[w:L|L]]; două pătrățele într-o direcție orizontală sau verticală și o pătrățică în cealaltă direcție (perpendicular pe prima). Calul poate să sară peste piese aflate pe "traseul" mișcării. Ca orice altă piesă, calul [[../Reguli de bază#Articolul_7|capturează]] piesa pe pătrățica pe care se termină mutarea sa în formă de L. {{Chess diagram|= |tleft | |= 8 | | | | | | | | |= 7 | | | | | | | | |= 6 | | | |xx| |xx| | |= 5 | | |xx| | | |xx| |= 4 | | | | |nl| | | |= 3 | | |xx| | | |xx| |= 2 | | | |xx| |xx| | |= 1 | | | | | | | | |= a b c d e f g h |}} {{-}} {{șah navigare piese}} [[en:Chess/Playing_The_Game#Knight]] f8bdukudkof3gtj3epv0shtv0p3o4pg Șah/Nebunul 0 2492 31573 31205 2015-12-12T20:45:21Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Şah/Nebunul]] în [[Șah/Nebunul]]: Robot: Mută [[Şah/Nebunul]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31573 wikitext text/x-wiki [[Image:Chess_bll44.png|left]] Nebunul se poate muta pe o distranță de oricâte pătrățele în diagonală. Fiecare jucător are la începutul jocului doi nebuni: unul așezat pe o pătrățică albă iar altul pe o pătrățică neagră. Ei nu își vor putea schimba niciodată culoarea pe care se află. Spre exemplu, nebunul din diagrama de mai jos se află pe pătrățica albă e4 și se poate muta numai pe alte pătrățele albe. Nebunul capturează prima piesă adversă pe care o întâlnește în mutarea lui și nu poate sări peste piese. {{Diagramă de șah|= |tleft | |= 8 |xx| | | | | | | |= 7 | |xx| | | | | |xx|= 6 | | |xx| | | |xx| |= 5 | | | |xx| |xx| | |= 4 | | | | |bl| | | |= 3 | | | |xx| |xx| | |= 2 | | |xx| | | |xx| |= 1 | |xx| | | | | |xx|= a b c d e f g h |}} {{-}} {{wikipedia|nebun (șah)}} {{șah navigare piese}} jot16mxv0vryylv73gktcldfr0qcwcj Șah/Turnul 0 2493 31575 31206 2015-12-12T20:45:21Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Şah/Turnul]] în [[Șah/Turnul]]: Robot: Mută [[Şah/Turnul]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31575 wikitext text/x-wiki [[Image:Chess_rll44.png|left]] Turnul (cunoscut și sub numele de tură sau rocă) poate fi mutat oricâte pătrățele orizontal sau vertical, dar nu diagonal.Nu poate sări peste figurele din calea lui, deci o capturează pe prima. Este valorificat cu 5 puncte {{Chess diagram|= |tleft | |= 8 | | | | |xx| | | |= 7 | | | | |xx| | | |= 6 | | | | |xx| | | |= 5 | | | | |xx| | | |= 4 |xx|xx|xx|xx|rl|xx|xx|xx|= 3 | | | | |xx| | | |= 2 | | | | |xx| | | |= 1 | | | | |xx| | | |= a b c d e f g h |}} {{-}} {{șah navigare piese}} 2pjeawbyzj3vs12bgsyp50hwychuhq9 Șah/Pionul 0 2494 36180 35879 2021-02-26T16:06:03Z 5.14.133.152 /* Promovarea pionului */Ortografică 36180 wikitext text/x-wiki [[Image:Chess_pll44.png|left]] {{Diagramă de șah|= |tright | |= 8 | | | | | | | | |= 7 | | |pd| | |xx|xw|xx|= 6 | |xx|xo|xx| | |pl| |= 5 | | |xo| | | | | |= 4 | |xw| | |xx|xw|xx| |= 3 |xx|xw|xx| | |pl| | |= 2 | |pl| | |pd| | | |= 1 | | | |xx|xo|xx| | |= a b c d e f g h |Mutări posibile (buline) și capturi posibile (x-uri) |}} Pionii se pot '''muta''' doar înainte, cu un câmp, sau, opțional, cu două la prima lor mutare. Pionul poate '''captura''' o piesă doar mutându-se în diagonală. Ca urmare, doi pioni aflați unul în fața celuilalt se blochează reciproc, necesitând intervenția altor piese pentru a se debloca. În diagramele de mai jos, pionul alb este blocat de către pionul negru din fața lui dar se poate "debloca" prin captura pionului din dreapta-sus. {| | {{Diagramă de șah|= |tleft | |= 8 | | | | | | | | |= 7 | | | | | | | | |= 6 | | | | | | | | |= 5 | | | |pd|pd| | | |= 4 | | | |pl| | | | |= 3 | | | | | | | | |= 2 | | | | | | | | |= 1 | | | | | | | | |= a b c d e f g h |}} | {{Diagramă de șah|= |tleft | |= 8 | | | | | | | | |= 7 | | | | | | | | |= 6 | | | | | | | | |= 5 | | | |pd|pl| | | |= 4 | | | |xw| | | | |= 3 | | | | | | | | |= 2 | | | | | | | | |= 1 | | | | | | | | |= a b c d e f g h |}} |} ===Promovarea pionului=== Dacă pionul ajunge la 7 pătrățele distanță de locul de unde se afla când jocul a început (adică pe ultima linie a tablei, ar mai putea muta ), acesta este '''promovat''', adică jucătorul ce deținea pionul îl poate schimba cu o piesă nouă, doar o dată. 7wptv4s4msxt8rakut914efsh9yanl0 Raft:Astronomie 100 2497 23847 23846 2014-12-02T21:34:40Z BAICAN XXX 4546 23847 wikitext text/x-wiki *[[Image:0von10.png|0%]] [[Astrofizică]] *[[Image:1von10.png|10%]] [[Astronomie]] *[[Image:0von10.png|0%]] [[Sistemul Solar]] ---- [[Toate rafturile]] [[en:Wikibooks:Natural sciences bookshelf#Astronomy]] [[he:מדף:מדעי הטבע]] 7nu7ki0q1o01fjdgu8dj60gxtwcpipp Wikimanuale:Raft limbaje de programare 4 2498 6501 2007-07-01T06:17:33Z Jokes Free4Me 172 creare pagina - lista de manuale , interwiki 6501 wikitext text/x-wiki *[[Image:2von10.png|20%]] [[Cascading Style Sheets (CSS)]] *[[Image:1von10.png|10%]] [[Limbajul C]] ---- [[Toate rafturile]] [[en:Wikibooks:Programming languages bookshelf]] 5r5ct4tj0e3xkw00lbe8sfr78bdszs2 Categorie:Engleză 14 2500 6515 2007-07-01T06:38:49Z Jokes Free4Me 172 [[Categorie:Limbi]] 6515 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Limbi]] ho65dis9g28hhqhss5xdppdxp2jw5rl Raft:Psihologie 100 2501 19031 18345 2012-06-02T15:22:10Z CustodieMinori 1855 19031 wikitext text/x-wiki * [[Image:1von10.png|10%]] [[Psihologie clinică]] * [[Image:2von10.png|20%]] [[Index de studii psihologice relevante privitoare la divorț și custodie]] * [[Image:2von10.png|20%]] [[Manualul de bune practici pentru audierea copilul implicat în divorț]] * [[Image:10von10.png|100%]] [[Manual alienare părintească]] (ok) [[Toate rafturile]] sqrmq493ackk2t9ewrajkr3ih3fcjqr Raft:Fizică 100 2503 35828 35827 2020-06-07T15:48:44Z Paloi Sciurala 6413 Anularea modificării 35827 făcute de [[Special:Contributions/109.98.160.3|109.98.160.3]] ([[User talk:109.98.160.3|Discuție]]) 35828 wikitext text/x-wiki <!--== Exemple de teme == *Istoria fizicii *Fizică generală *Electricitate *Fizica materiei condensate *Fizica particulelor *Fizica plasmei *Fizică atomică *Fizică clasică *Fizică cuantică *Fizică experimentală *Fizică nucleară *Fizică statistică *Fizică teoretică *Mecanică *Optică *Oscilații și unde<math>--~~~~Introduceți formula aici--~~~~--~~~~ ---- ---- ---- <nowiki>[[Media:Introduceţi text neformatat aici]][''http://www.exemplu.ro titlul legăturii''[[[[Titlul legăturii]][[Titlul legăturii]]]]]</nowiki></math> *Termodinamică [[Categorie:Fizică]]--> m3qq7v2j1w08f5pqnorcvetkplrkki9 Raft:Medicină 100 2504 31343 21747 2015-12-12T20:39:56Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31343 wikitext text/x-wiki [[Imagine:Anatomia del corpo humano.jpg|right|thumb|220px|Anatomia corpului uman de Juan Valverde de Amusco (Roma, 1559).]] <center>'''<big>Medicină</big>'''</center> '''A<small>NATOMIE</small></small>''' '''B<small>IOCHIMIE</small></small>''' '''C<small>HIRURGIE</small>''' '''F<small>ARMACOLOGIE</small>''' '''F<small>IZIOLOGIE</small>''' '''S<small>TOMATOLOGIE</small>''' '''D<small>IVERSE</small>''' '''A<small>RTICOLE</small>''' : [[Medicină/Glucocorticoizii|Glucocorticoizii]] - [[Medicină/Ulcerul gastric|Ulcerul gastric]] - [[Medicină/Bolile inflamatorii intestinale|Bolile inflamatorii intestinale]] - [[Medicină/Hipertensiunea arterială|Hipertensiunea arterială]] - [[Medicină/Schizofrenia|Schizofrenia]] - [[Medicină/Deficiența de vedere|Deficiența de vedere]] - [[Medicină/Caria dentară|Caria dentară]] - [[Medicină/Tomografia cu emisie de pozitroni|Tomografia cu emisie de pozitroni]] - [[Medicină/Masturbare|Masturbare]] ==Chirurgie== ===Artroplastia totala de sold primara=== *[[Artroplastia totala de sold primara/evaluare preoperatorie]] *[[Artroplastia totală de șold primară/acetabulul]] *[[Artroplastia totală de șold primară/femurul]] *[[Artroplastia totală de șold primară/evaluare postoperatorie]] *[[Artroplastia totală de sold primară/complicații]] *[[Artroplastia totala de sold primara/pe afectiuni pre [[en:Wikibooks:Health science bookshelf]] rp67oz7d4q00y7oi04vubfu9tlsu754 Raft:Istorie 100 2508 32429 32428 2016-01-28T19:10:12Z Robbie SWE 3789 Anularea modificării 32428 făcute de [[Special:Contributions/86.106.241.44|86.106.241.44]] ([[User talk:86.106.241.44|Discuție]]) 32429 wikitext text/x-wiki {{raft istorie}} *[[Image:10von10.png|100%]] [[Revoluția Română de la Cluj în imagini]] carte de Răzvan Rotta ==== Exemple de teme==== *Dacia *perioada marilor invazii ale triburilor barbare. *Istoria Dobrogei *tarile românești intre anii 1290-1600 *Războiul de independență (1877-1878) *Regatul României *România interbelică *România în al Doilea Război Mondial *Monarhia în România *România comunistă ---- *Istoria Moldovei *Istoria Munteniei *Istoria Transilvaniei {{rafturi}} [[Categorie:Istorie]] qynboj7dcomlrs2f447gbbbcbufl3pj Medicină/Glucocorticoizii 0 2510 31035 6590 2015-12-12T20:28:34Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31035 wikitext text/x-wiki '''Glucocorticoizii''' sunt hormoni corticosuprarenalieni sau analogi sintetici, care folosiți ca medicament, în doze superioare celor fiziologice, produc efecte farmacodinamice importante însoțite de exagerarea efectelor metabolice. '''Efecte farmacodinamice''' ''1. Acțiune antiinflamatoare ''marcatã, superioarã celei produse de antiinflamatoarele nesteroidiene (AINS), ce intereseazã toate fazele procesului inflamator. Astfel: - cortizonii stabilizeazã membranele biologice în general, pe cele capilare și celulare în special; - antagonizeazã acțiunea de permeabilizare membranarã a histeinei și a kininelor; - mențin rãspunsul vascular la catecolamine; - diminuã motilitatea leucocitelor și capacitatea lor fagocitarã; - diminuã intensitatea fenomenelor din fazele congestivã și exudativã ale procesului inflamator. Cortizonii produc însã: scãderea numãrului de fibroblaști, diminuarea formãrii colagenului și blocarea sulfatãrii mucopolizaharidelor, acțiuni ce fac ca procesele reparatorii, de cicatrizare, din faza finalã a inflamației sã fie întârziate. ''2. Acțiune antialergicã și imunodepresivã ''marcatã, urmare a împiedicãrii sintezei interleukinei 2 (IL-2) și linfokininelor (factor chemotactic, de proliferare a limfocitelor, de activare a macrofagelor, de permeabilizare a capilarelor) de cãtre limfocitele T, urmare a scãderii proliferãrii acestora. Concomitent sunt diminuate consecințele inflamatorii ale reacției Ag-Ac. Glucocorticoizii au de asemenea acțiune limfoliticã materializatã prin limfopenie trecãtoare, iar la copil prin diminuarea tranzitorie a umbrei timice. Limfocitele sensibilizate sunt însã rezistente la acțiunea glucocorticoizilor. Acțiunea imunodepresivã determinã scãderea rezistenței organismului la infecții. ''3. Creșterea secretiei gastrice de HCl ''(prin intensificarea mecanismului histaminic) cu scãderea concomitentã de mucus protector (urmare a scãderii numãrului de celule mucosecretoare) și întârzierii regenerãrii mucoasei gastrice ceea ce favorizeazã apariția ulcerului gastric, cu aspect caracteristic fãrã burelet fibros, așa numitul “ulcer moale”. ''4. Stimularea SNC ''cu senzație de bine resimțitã de bolnavi pe parcursul tratamentului, dar și cu riscul declanșãrii unor episoade psihotice acute la bolnavii cu tulburãri psihotice în antecedente. ''5. Efecte oculare ''urme a aplicãrii locale, constând în creșterea presiunii intraoculare. Administrarea sistemicã îndelungatã poate provoca, mai ales la tineri, cataractã subscapularã posterioarã ireversibilã, cu pierderea consecutivã a vederii. Glucocorticoizii utilizați ca medicament, deci în doze superioare celor fiziologice, produc, urmare a exagerare a efectelor fiziologice consecințe metabolice importante, având cel mai adesea semnificația unor reacții adverse severe. Astfel: • La nivelul metabolismului glucidic, cel mai intens influențat, glucocorticoizii produc intensificarea gluconeogenezei hepatice pe seama aminoacizilor (AA), creșterea depozitelor hepatice de glicogen, scãderea utilizãrii celulare a glucozei și creșterea glicemiei. Glucocorticoizii au acțiune antiinsulinicã. Tratamentele îndelungate pot produce “diabet steroidian de novo”, de obicei reversibil la întreruperea tratamentului și care rãspunde favorabil la antidiabetice orale. • La nivelul metaolismului protidic glucocorticoizii au acțiune catabolizantã: cresc catabolismul proteic și implicit eliminãrile urinare de azot, este inhibatã sinteza de proteine, diminuã procesele de creștere, sunt întârziate procesele de cicatrizare și scade rezistența organismului la infecții. Hipercatabolismul proteic este deosebit de marcat la nivelul: oaselor (resorbția matricei proteice osteoide cu creșterea eliminãrilor urinare de Ca și apariția osteoporozei), mușchilor sceletici (diminuarea masei musculare îndeosebi la m.coapsei și slãbiciune muscularã, realizând așa-numita “miopatie cortizonicã” lent reversibilã la întreruperea tratamentului), pielii (ruperea fibrelor elastice și de colagen din structura pielii cu apariția de vergeturi, fenomene atrofice, telangiectazii- efecte ireversibile). • Asupra metabolismului lipidic, glucocorticoizii produc efecte de tip anabolizant cu favorizarea eliberãrii acizilor grași cu lanț lung și redistribuirea specificã a țesutului adipos (fațã “în lunã plinã”, burelete grãsoase supraclaviculare, “șorț abdominal”). • Glucocorticoizii influențeazã metabolismul hidromineral producând efecte de tip mineralocorticoid –retenție hidrosalinã, pierdere de K. '''Mecanismul de acțiune''' Mecanismul de acțiune al glucocorticoizilor constã în pãtrunderea acestora în citoplasma celularã și fixarea pe un receptor intracitoplasmatic specific urmatã de activarea acestuia prin desfacerea din structura receptoare a unei proteine fosforilate “heat-shock protein”. Complexul glucocorticoid-receptor activar pãtrunde în nucleu unde se leagã de o porțiune a AND-ului (“glucocorticoid-response elements”), reglând transcripția unor gene specifice și implicit sinteza proteicã. Sensul influențãrii acesteia variazã cu structura celularã consideratã. Așa de exemplu la nivelul hepatocitului este favorizatã sinteza de proteine structurale și enzimatice, în timp ce la nivelul limfocitelor sinteza proteinelor este deprimatã cu scãderea consecutivã a producerii de imunoglobuline. Glucocorticoizii induc sinteza unor proteine cu proprietãți antiinflamatoare denumite lipocortine, care blocheazã fosfolipaza A2 și consecutiv întregul lanț metabolic al eicosanoidelor, diminuând formarea de prostaglandine (PGE), leucotriene și PAF (substanțe cu efecte proinflamatoare). Dozele ridicate de glucocorticoizi inhibã de asemenea COX2 (ciclooxigenaza 2) și 5-LOX (5-lipooxigenaza). '''Efecte adverse ''' Apar atât consecutiv exagerãrii efectelor metabolice (diabet steroidian, osteoporozã, miopatie cortizonicã și retenție hidrosalinã etc.) cât și urmare a acțiunilor farmacodinamice (ulcer gastric, cataractã etc.). Tratamentul îndelungat cu glucocorticoizi poate produce de asemenea hipercorticism exogen (redistribuirea caracteristicã a țesutului adipos, pilozitate, acnee, insomnie, bulimie și în final sdr.Cushing iatrogen) și hipocorticism endogen urmare a atrofierii progresive a glandelor suprarenale, consecutivã inhibãrii axului hipofizo-hipotalamo-suprarenalian de cãtre concentrațiile sanguine de cortizoni determinate de administrarea acestora ca medicament. Hipocorticismul endogen se manifestã prin astenie, apatie, iritabilitate, stare de presivã, hipoglicemie, hTA. Insuficiența corticosuprarenalã devine evidentã în condiții de stress (termic, chirurgical, infecțios etc.) aparute în timpul tratamentului cortizonic sau dupã întreruperea acestuia. Fenomenul este lent, reversibil la întreruperea tratamentului. Pentru prevenirea sau diminuarea hipocorticismului endogen, administrarea glucocorticoizilor trebuie fãcutã cu multã prudențã, folosind doze terapeutice minime, evitând tratamentul îndelungat administrând medicamentul dimineața între orele 6-8 (interval ce corespunde activitãții fiziologice maxime a axului hipotalamo-hipofizar), administrând în timpul tratamentului de întreținere doze duble o datã la 2 zile, iar întreruperea tratamentului trebuie fãcutã prin diminuarea lent-progresivã a dozei. Utilizarea cortizonilor trebuie evitatã la bolnavii cu risc crescut: (hipertensivi, bolnavi cu afecțiuni cardio-vasculare, ulcer peptic, gastritã, esofagitã, osteoporozã, DZ, TBC sau alte infecții, psihoze, glaucom) în sarcinã și la tineri. Glucocorticoizii sunt indicați pentru efectele antiinflamatoare, antialergice și de deprimare a reacțiilor mezenchimale, ca tratament simptomatic în afecțiuni reumatismale (reumatism poliarticular acut, poliartritã cronicã avolutivã, acces de gutã), afecțiuni dermatologice și boli de colagen (dermatoze alergice și inflamatorii, LED, dermatomiozitã etc), forme severe de astm bronșic, reacții alergice de toate tipurile, ileite, colitã ulceroasã, hepatitã, boli hematologice (anemie aplasticã, purpurã trombopenicã idiopaticã etc), afecțiuni oculare (inflamatorii și alergice), diferite forme de cancer (leucemie, b. Hodgkin, cancer mamar, cancer prostatic etc). Doze mari de glucocorticoizi în asociere cu substanțe citostatice se folosesc pentru prevenirea respingerii grefelor și transplantelor. Utilizarea localã (topicã) a glucocorticoizilor dã rezultate diferite in funcție de zona anatomicã, funcția de barierã a pielii, vehicul folosit și concentrația în glucocorticoidul respectiv. Utilizarea glucocorticoizilor în stomatologie este limitatã și controversatã. În leziuni aftoase întinse sau în lichenul plan eroziv se pot administra injectabil, intralezional cu rezultate favorabile. Din punct de vedere farmacocinetic, glucocorticoizii naturali și sintetici se absorb rapid și complect din tractul gastrointestinal, fiind activi pe cale oralã. Concentrația plasmaticã maximã este atinsã în cca. 2 ore. În sânge se leagã în proporție de 70-90% de o globulinã plasmaticã (transcortina). Sunt metabolizați hepatic relativ rapid (concentrația plasmaticã scade cu cca. 15% în 8 ore) prin reducere urmatã de glicuronoconjugare. Sunt eliminați renal. Medicamente de tipul barbituricelor, care au efect inductor enzimatic, grãbesc metabolizarea glucocorticoizilor necesitând, în cazul terapiei asociate creșterea dozei de steroid. Glucocorticoizii au structurã steroidianã (C21) cu o dublã legãturã în poziția 4-5, o funcție de oxigen (cetonicã sau hidroxilicã) în poziția 11 (se numesc 11-oxisteroizi), o grupare hidroxil în poziția 17α și alta în poziția 21. Aceastã structurã corespunde glucocorticoizilor naturali: cortizon și hidrocortizon. Prin inducerea unei duble legãturi 1-2 se obțin derivați Δ1: prednison (Δ1-cortizon) și prednisolon (Δ1-hidrocortizon), de 5 ori mai activi ca antiinflamatoare și glucoreglatoare. Substituirea unui metil în poziția 6 (metil prednisolon), sau a fluorului în poziția 9α (triamcilononã, dexametazonã, betametazonã) intensificã toate efectele glucocorticoizilor. Metilarea în poziția 16α (dexametazonã, betametazonã) anuleazã efectele de tip mineralocorticoid. Intereseazã trei caracteristici farmacologice ale glucocorticoizilor: potența (mãrimea dozei la care apar efecte farmacodinamice, denumitã și “unitate de dozã”), durata efectului și raportul dintre efectul antiinflamator și cel de retenție hidrosalinã. Funcție de aceste caracteristici, glucocorticoizii se împart în: a) Gcc cu potențã micã (unitate de dozã 25 mg), efect antiinflamator mediu, dar retenție hidrosalinã marcatã și duratã scurtã de acțiune (T1/2 de 8-12 ore): cortizon, hidrocortizon. b) Gcc cu potențã medie (unitate de dozã 4-5 mg), efect antiinflamator marcat, retenție hidrosalinã slabã și duratã de acțiune medie (T1/2 de 12-36 ore): prednison, prednisolon, metilprednisolon. c) Gcc cu potențã mare (unitate de dozã 0,75 mg), efect antiinflamator marcat, lipsa retenției hidrosaline și duratã lungã de acțiune (T1/2 de 36-54 ore): dexametazonã, betametazonã. În tratamentul de lungã duratã sunt preferați glucocorticoizii din categoria a 2-a (prednison și prednisolon) întrucât cei cu acțiune lungã, deși aparent avantajoși, deprimã marcat axul hipotalamo-hipofizo-suprarenalian prezentând risc marcat de insuficiențã suprarenalianã și corticodendențã. Glucocorticoizii se pot administra oral (prednison, prednisolon), injectabil sub formã de suspensie apoasã, administrabilã intramuscular sau local, intraarticular sau în infiltrații (metilprednisolon acetat, triamcinolonã acetonid) sau sub formã de soluții injectabile intravenos (hemisuccinat de hidrocortizon, hidrocortizon Na fosfat, dexametazonã Na fosfat). Se pot administra de asemenea topic (fluocinolonã acetonid, fluocortolonã, flumetazonã pivalat. nre1a9jyqekcz71t06xo92u1frupaky Medicină/Ulcerul gastric 0 2511 31036 10461 2015-12-12T20:28:36Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31036 wikitext text/x-wiki '''''Ulcerul gastric''' este expresia digestiva cu localizare gastrică a unei afecțiuni cronice ce evoluează în pusee acute, periodice, produse prin acțiunea clorhidropeptică a secreției gastrice.'' '''Epidemiologie''' E mai puțin frecvent decât ulcerul duodenal, este întâlnit cu frecvență maximă dincolo de decada a V-a a vieții și are o incidență egală la ambele sexe.  Unele ulcere gastrice (UG) se comportă ca și ulcere duodenale (UD), în special cele care sunt situate mai jos.  Sunt mai frecvente la bărbați. Raportul femei-bărbați este de 2:1 în UG și 7:1 în UD  Există o predispoziție genetică familială pt. UG la cei cu grupa sangvină AII, apare la cei săraci.  UD prezintă o rată mai ridicată a acidității gastrice față de normal, iar în UG are valori normale s-au crescute.  UD răspunde bine la tratament medical, iar UG numai după operație, recidivând mai frecvent, malignizare. '''Anatomie patologică''' Ulcerul tipic Cruveilhrer  se distinge de celelalte pierderi de substanță gastrice, eroziunea sau exulcerația simplex (Dieulafoy), prin substratul anatomic, morfologic și chiar prin evoluția sa cronică. reprezintă un defect al peretelui gastric profund, interesând toate straturile până la musculatură, pe care o poate uneori depăși perforând sau penetrând.  Eroziunea gastrică se def. ca o pierdere de substanță de întindere variată de regulă mică, superficială, interesând mucoasa fără să depășească niciodată “muscularis mucosae”.  Exulcerația simplex apare ca o ulcerație a mucoasei dar care cuprinde în profunzime și musculara mucoasei, ajungând până în submucoasă. Dpdv evolutiv, distingem 2 forme de UG: • Ulcer acut, de dimensiuni mici (cca 1 cm) înconjurat de o zonă puternic edematoasă, hiperemică. Sunt ulcere care perforează cel mai fregvent. • Ulcerul cronic,calos, cu diametrul de cca 2-5 cm are o evoluție cronică, iar edemul periulceros este înlocuit cu o zonă de fibroză, care constituie în timp un bloc aderențial-fibros ce sudează stomacul de organele vecine(ficat, pancreas, etc.) conferă chirurgului senzația unui bloc pseudoumoral, mărind riscul confuziei de diagnostic cu o leziune malignă. Ca număr:  80% unice 20% multiple Localizarea ulcerului: mica curbură: cel mai fregvent fața anterioară 5 % fața posterioară 1% reg. pilorică marea curbură foarte rar repartiția după principalele segmente:  corp gastric 56%  antru 44% După localizare și nivele secretor, Johson a clasificat UG în 3 tipuri:  Tipul I cuprinde ulcerele micii curburi cu antru și pilor normale și în care nivelul acidității gastrice este sub normal. Totalizează cca 57% din UG și se întâlnesc la gr. AI.  Tipul II cuprinde ulcerele micii curburi, asociate cu jenă în evacuarea transpilorică sau cu un ulcer duodenal evolutiv, în care nivel evolutiv=normal sau scăzut.  Tipul III care grupează ulcerele prepilorice al căror comportament simptomatic și secretor este asemănător cu cel al UD. '''Semne clinice''' 1. Durerea :  Localizată: epigastru, retroxifoidian, retrosternal  Formă : crampă, torsiune  Apariție : postprandial precoce(30min- 2ore)  Iradiere : obișnuit nu Durerea ulceroasă = “sdr. dispeptic-dureros de tip ulceros” 2. Vărsătura este inconstantă 3. Pirozisul postprandial (inconstant)pot să preceadă durerea sau pot să coexiste cu ea. 4. Hemoragia = complicație acută și majoră, evolutivă a ulcerului gastric. Poate fi microscopică , (testul Weber, Meyer, Adler, ), sau macroscopică 5. Examenul fizic nu oferă date esențiale. '''Explorări paraclinice''' 1. Examen radiologic este esențial în diagnosticul UG, nișa fiind semnul direct. Localizat cel mai ades pe mica curbură este văzut din profil “în afara conturului gastric”, ceea ce o diferențează de nișa malignă, (încastrată, dispusă în conturul gastric) Morfologic nișa de profil poate să apară sub mai multe forme: i. Nișa mică triunghiulară sub forma unui spicul ii. Nișa de talie medie cu sau fără halou clar în jur; iii. Nișă pediculată,care apare ca un diverticul la nivelul mici curburi, legat de stomac printr-un pedicul subțire. Are întotdeauna semnificația unui ulcer penetrant. iv. Nișa Hudek tipică cu cele 3 nivele (bariu, lichid și aer, propriu numai UG); v. Nișa gigantică al cărui diametru depășește 5 cm care este de obicei expresia unei penetrații vechi cu distrucția peretelui gastric astfel încât fundul ulcerului este constituit din parenchimul organului penetrat (ficat, pancreas, reg. colică.). e întâlnită la oamenii în vârstă pe fondul unor defecte de irigație(pe fond ateromatos) dg. dif. Cu cancer. Nișa de față apare ca o pată de retenție baritată, înconjurată de halou semitransparent, dat de edemeul periulceros (inelulu Hampton), justificând comparația cu o cocardă= nișa în cocardă Semne indirecte :  Retracția micii curburi cu modif. unghi gastric prin apropierea pilorului de cardie, în forme vechi, caloase, localizate la nivelul unghiului gastric (fig.5)  Incizura spastică a marii curburi în dreptul leziunii ca expresie a spasmului persistent al fibrelor circulare ale musculaturii.  Convergența pliurilor mucoasei gastrice către ulcer , = semn de benignitate. Examenul radiologic = dg. dif  benign –nișa ieșită din conturul gastric cu pliuri din vecinătate suple malign—nișă încastrată cu rigiditate parietală și anarhia pliurilor mucoasei din vecinătate 2. Examenul secreției gastrice interes mic dg. UG nu puternic secretant, totuși pot face dg. dif benign-malign ( hipoanaciditatea histamino rezistentă = malign) 3. Endoscopia indispensabilă :  Examinare directă  Prelevarea biopsiilor multiple  Explorarea întreagă a stomac '''Evoluție și forme clinice''' Evolutiv,  UG acute , recent instalate , simptomatologie clasică, durează 1-4 săptămâni apoi suferința dispare urmată de acalmie totală. Nișa este mai ușor evidențiabilă radiologic și perforează cel mai frecvent.  UG cronice vechi ulcere caloase, scleroase terebrante,  penetrante  modificarea caracterului durerii: mai intensă uneori transficsiantă , cu iradiere în bară, continuă fără să cedeze la ingestie de alimente sau alcaline; radiologic permanentizarea nișei. După localizare  UG înalte (subcardiale) simptomatologie marcată de un sindrom “pseudoesofagian” cu dureri retoxifoidiene și regurgitații precoce și disfagie intermitentă pentru solide.  UG prepilorice  morfologic UG mici sau medii fără tendință la vindecare, reacție inflamatorie antrală accentuată cu aspect de gastrită hipertrofică, adenomatoză brunneriană și proliferare de tip schwanomatos în submucoasă = aspect pseudoneoplazic  clinic durerea este mai tardivă, mai intensă și respectă ritmicitatea clasică, vărsătura apare mai frecvent, este tardivă (noaptea sau a doua zi dimineața). Denutriția consecință a durerilor și vărsăturilor amplifică și mai mult suspiciunea unei leziuni maligne.  radiologic imagine pseudoneoplazică: pliuri anarhice, rigiditatea peretelui sau a amputației antrale = “imagine pseudolacunară”. Obligatoriu endoscopia. '''Complicații''' Complicații Evolutiv – acute : hemoragia și perforația -cronice: penetrația, stenoza mediogastrică, malignizarea  Stenoza mediogastrică secundară unui ulcer al micii curburi. Se realizează astfel 2 camere gastrice legate printr-un canal mai mult sau mai puțin larg cu perete suplu și pliuri mucoase paralele.Clinic vărsătură precoce, durere sub formă de crampă epigastrică care dispare după vărsătură. Radiologic stomac biloculat . Dg dif cu volvus gastric și stenoa mediogastrică neoplazică.  Malignizarea UG 8% sunt maligne deși nu o părere unanimă '''Tratament''' Teoretic instituirea unui tratament medicamentos în cazul UG necomplicat și verificat endoscopic și bioptic este logic și lipsită de risc. Cea mai corectă atitudine terapeutică este: 1. Toți bolnavii cu UG să fie spitalizați și supuși tuturor explorărilor capabile să precizeze dg. (ex. Radiologic, chimisme , citologie, endoscopie și biopsie); 2. În acest timp se începe un tratament antiulceros (antisecretorii și protectoare ale mucoasei gastrice -pansamente ) 3. Dacă rezultatele explorărilor converg către o leziune dubioasă transformată sau chiar malignă se stabilește imediat indicația operatorie ; 4. Dacă aceste rezultate atestă existența unui ulcer benign se poate continua tratamentul 3-6 săptămâni, dar sub urmărire radiologică și endoscopică la fiecare 3 săptămâni. Atenție la malignitatea UG ! Așadar UG trebuie operat (scoasă leziunea ți cercetată histologic) în timp ce UD trebuie tratat medical cu excepția formelor complicate sau rezistente șa tratamentul în care gestul chirurgical este logic și necesar. Obiectivele operației: (a) Ablația leziunii în vederea cercetării histologice (b) întreruperea lanțului patogenetic pentru a prevenii recidiva (c) refacerea circuitului digestiv 1. Rezecția gastrică clasică presupune ablația a 2/3 din stomac împreună cu primii 3 cm din bulbul duodenal, cu restabilirea tranzit digestiv fie cu duodenul (GDA fig.10)fie cu prima ansă jejunală, folosind pentru gastrojejunoanastomoză (GJA) întreaga tranșe a bontului gastric după manierea”Reichel-Polya” sau numai o parte din ea după maniera “Hoffmeister-Finsterer” 2. Vagotomia tronculară asociatp cu gastrectomii limitate, numai în formele prepilorice 3. Vagotomii asociate cu operații de drenaj (piloroplastice sau nepiloroplastice) sunt inutile ca gest terapeutic patogenetic în asemenea ulcere, iar pe de altă parte nici nu răspund obiectivului principal de a scoate leziunea. 4. Gastrectomia Schoemaker sau rezecția “în șa” se practică în unele forme înalte, subcardiale ale ulcerului, fiind de fapt o rezecție clasică care ocolește pe deasupra ulcerul 5. Rezecții gastrice atipice din care fac parte: i. Rezecția cuneiformă –conservatoare sau condiții precare(vârstă, tare biologice, boli cronice concomitente) constă în ablația ulcerului “în pană” în plin țesut sănătos urmată de piloroplastie ii. Rezecția mediogastrică cu anastomoză gastro- gastrică pt îndepărtarea zonei de stenoză mediogastrică benignă '''Ulcere rare ''' A. Sindromul Zollinger-Ellison B. Ulcerele de stres A. Sindromul Zollinger-Ellison Se caracterizează prin: 1. Tumoră gastro-secretoare 2. Ulcere atipice multiple sau multiplu recidivante cu evoluție gravă și rapidă. 3. Hipersecreție gastrică cantitativă și calitativă. 4. Diaree cu steatoree Diagnosticul paraclinic: 1. Dozarea gastrinemiei (nivele foarte mari în picograme) 2. Hipersecreția abundentă (prin măsurarea secreției bazale și hiperaciditatea peste 100 mEq /l) 3. Arteriografia selectivă și mai ales prin ecografie și tomografia computerizată capabilă să evidențieze existența tumorii. Tratamentul numai chirurgical – gastrectomia totală B. Ulcerele de stres Apar pe fondul unor agresiuni grave: leziuni cerebrale, arsuri întinse, etc.este o leziune acută pe o mucoasă anterior sănătoasă.Tratament – majoritatea medical. Chirurgical :sutură hemostatică sau asociată cu vagotomie și piloroplastie. 3cgvc2wproge9rkelxiip9np448ze38 Medicină/Bolile inflamatorii intestinale 0 2512 31037 6592 2015-12-12T20:28:37Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31037 wikitext text/x-wiki '''Bolile inflamatorii intestinale. Aspecte Genetice și imunologice''' == INTRODUCERE == Bolile inflamatorii intestinale, boala Crohn (BC) și rectocolita ulcero-hemoragicã (RCUH), reprezintã afecțiuni inflamatorii idiopatice ale tractului gastrointestinal. În absența unui agent etiologic cunoscut, BC și RCUH sunt diagnosticate pe baza unui set operativ de caracteristici clinice, endoscopice și histologice (Stenson WF, 1996). Boala Crohn este o afecțiune idiopaticã caracterizatã prin inflamația cronicã transmuralã segmentarã și, ocazional, granulomatoasã a tractului gastrointestinal, cu potențial major pentru variate complicații intestinale și extraintestinale, putându-se extinde în țesuturile peri-intestinale și ganglionii limfatici sateliți. Rectocolita ulcero-hemoragicã reprezintã o afecțiune inflamatorie cronicã idiopaticã, interesând exclusiv colonul, limitatã la mucoasã, (rar se extinde la submucoasã) grevatã de numerase complicații intestinale/extraintestinale (Liana Gheorghe, C. Gheorghe, 2001). == FACTORI GENETICI == Numeroase observații clinice și epidemiologice demonstreazã intervenția factorilor genetici în patogeneza BII. BC și RCUH nu sunt afecțiuni clasice genetic transmisibile. Este postulat un model de susceptibilitate poligenic interesând câteva gene predispozante. O serie de gene și familii de gene implicate în reglarea rãpunsului imun au fost propuse ca susceptibile pentru bolile inflamatorii intestinale: genele complexului major de histocompatibilitate HLA clasa a II-a situate pe cromozomul 6 (BC se asociazã cu haplotipul DR1/DQw5, iar RCUH cu haplotipul HLA-DR2) (Neigut D, Pronjansky R, Trucco M et all 1992; Toyada H, Wang S-J, Yang H et all, 1992), genele pentru lanțul greu (localizate pe cromozomul 14) și ușor (pe cromozomul 2) al imunoglobulinelor, genele reglatoare ale expresiei complementului ( pe cromozomii 6, 19), genele care codificã receptorul antigenic al celulelot T (de pe cromozomii 7, 14), sau cele care codificã imunodeterminanți ca factorul de necrozã tumoralã TNF (tumor necrosis factor), raportul dintre antagonistul receptorului interleukinei 1 și interleukina 1 (IL-1RA/IL-1), molecule de adeziune intercelularã. == FACTORI AUTOIMUNI == Dintre criteriile de încadrare a unei boli ca autoimunã, în BII se întâlnesc mai ales dovezi secundare: asocierea cu alte boli autoimune (hipo/hipertiroidism, anemie hemoliticã, vitiligo, colangitã sclerozantã pimitivã), asocierea cu molecule ale MHC, evoluția și rãspunsul favorabil la tratament imunosupresor. Ca și element de bazã în BII, în cadrul imunitãții umorale, au fost propuse, mai ales în RCUH (Folwaczny CN, Nohel N, Tschoz K, 1997; Khoo UY, Bjarnason I, Donaghy A, 1995, MacDonald T, Monteleone G, Pender SLF, 2000; Onuma EK, Amenta PS, Ranaswany K 2000) un rãspuns inflamator cu caracter destructiv îndreptat direct asupra unor antigene proprii, self, ca de exemplu: mucina, celulele caliciforme, colonocite. Studiul autoanticorpilor anticolon, a imunoglobulinelor s-a efectuat atât seric cât și la sediul procesului inflamator local. Anticorpii anti citoplasmatici neutrofilici (ANCA) și anticorpii anti-Saccharomyces cerevisiae (ASCA) reprezintã cei mai studiați markeri imunologici în BC și RCUH. Prin imunofluorescențã indirectã (IFI) sunt puse în evidențã trei pettern-uri principale ale ANCA: citoplasmatic (c-ANCA), perinuclear (p-ANCA) și atipic (a-ANCA sau x-ANCA), p-ANCA fiind asociați în mod specific cu RCUH. Prevalența ANCA, determinați prin IFI sau imunoenzimatic (ELISA), este de 45-82% în RCUH și d2-28% în BC. Prevalența ASCA, determinați prin ELISA, este de 48-69% în BC și 5-15% în RCUH (Reumaux D, Paulain D et al 2003). Datoritã sensibilitãții reduse, determinarea ANCA și ASCA nu este utilã pentru screeningul BII la adulți. Utilitatea ANCA și ASCA ca markeri subclinici pentru diagnosticul predispoziției pentru BII este în curs de a fi definitã. În mucoasa intestinalã normalã, lamina proprie conție mai ales plasmocite secretoare de IgA. IgA rezultat din cuplarea dimerului IgA cu SC, reprezintã prima linie de apãrare a mucoaselor fațã de antigenii bacterieni. În cadrul BII crește numãrul celulelor producãtoare de IgG, cantitate ce depãșește de 30 de ori limita normalã. În BC predominã IgG2, iar în RCUH IgG1, IgG1 fiind un activator puternic al cãii complementare clasice în inflamație conducând mai departe spre cascada mecanismelor inflamatorii: producerea de C3b, C3a și C5a care sunt factori chemotactici puternici. În BC se constatã și o creștere marcatã a secreției de IgM. == IMUNITATEA CELULARà == Limfocitele CD4+, în procesele experimentale la animale, par a avea un rol cheie în procesul de inflamație al mucoasei intestinale în BII, CD8+ par a avea o importanțã mai micã (Kirsner JB, Shorter RG 1982). În lamina propria predominã fenotipul CD4+, 95% fiind CD4RO+, celule cu memorie, marker al activãrii prin contactul anterior cu antigenul. Celulele epiteliale pot acționa ca APC (antigen-presenting cells); la persoanele sãnãtoase prezintã antigenul limfocitelor CD8+, în BII îl prezintã limfocitelor CD4+. Populația limfocitarã T care pare sã medieze inflamația intestinalã este cea de tip Th1 care produce IL12, IFN-γ și factorul de necroza tumoralã (TNF) (MacDonald T, Monteleone G, Pendre SLF 2000; Onuma EK, Amenta PS, Ranaswamy K 2000; Merger M, Croitoru K 1998). În unele studii sunt incriminate și Th2 ca având un rol proinflamator în intestinul cu BII (Mizouchi A, Mizouchi E, Bham AK 1999). În infiltratul inflamator din BII predominã celulele limfoplasmocitare B imature (CD38+) care se diferențiazã ulterior în plasmocite producãtoare de anticorpi. Limfocitele CD5 +, care constituie subpopulația corelatã cu sinteza imunoglobulinelor sunt reduse în BC, mai ales în fazele de activitate, sugerând un rol patogenetic direct. == ROLUL CITOKINELOR == În bolile inflamatorii intestinale se considerã cã au rol patogenetic interleukinele (IL): IL-1, IL-2, IL-6, IL-8, IL-12, IL15, TNF-α și INF-γ. IL-1 este citokina semnal care activeazã un subset specific de limfocite T. Cantitatea de IL-1 este excesivã deoarece, este produsã și de macrofage și de celulele epiteliale, celule epiteliale care etaleazã antigenele HLA clasa a II-a, eliberând semnale accesorii alãturi de macrofage. Celulele epiteliale mai elibereazã IL-6, IL-8 și peptida 1 chemotacticã pentru macrofage. IL-2 are un rol important în patogenia afecțiunilor inflamatorii cronice, fiind mult crescutã în BC. Este secretatã împreunã cu IFN de cãtre limfocitele Th1. IL-2 activeazã creșterea limfocitelor Tc (citotoxice), B și a celulelor NK (Natural Killer) favorizând astfel liza celularã. IL-6 este secretatã de macrofagele care vizeazã limfocitele T și B. Este implicatã în procesele de fibrogenezã. IL-8 este sintetizatã și eliberatã tot de macrofagele activate și de celulele epiteliale, stimulând mecanismele nonimune care inițiazã leziunile inflamatorii. IL-8 este cel mai puternic chemoatractant al neutrofilelor (Liana Gheorghe, Oproiu A, 1999). IL-12 este podusã în cantitate mare de macrofagele mucoasei lezate în BC și este normalã sau scãzutã în RCUH. Legarea IL-12 de receptorii prezenți activeazã o cale de semnalizare cere determinã activarea limfocitelor de transcriere (STAT-4) și dezvoltarea unei infiltrații cu celule secretoare de TNF și IFN-γ (Wirtz S, Finotto S, Kanzler S 1999). IL-15 este o citokinã cu un numãr mare de activitãți biologice incluzând stimularea proliferãrii celulelot T și migrarea la sediul inflamației. Este produsã în cantitãți crescute în BC, de cãtre limfocitele T din lamina propria. IFN-γ stimuleazã sinteza antigenului HLA clasa a II-a, și etalarea sa pe membrana macrofagelor și a celulelor epiteliale împreunã cu antigenele luminale. În acest fel se produce o augmentare a actiunii limfocitelor Tc (citotoxice) asupra celulelor epiteliale. TNF (tumor necrosis factor), în mod particular, are un amplu spectru de efecte proinflamatorii cu importanțã deosebitã pentru inflamația intestinalã (Wirtz S, Finotto S, Kanler S 1999). Eliberarea TNF determinã activarea macrofagelor prin mecanism autocrin. Legarea TNF de suprafața celularã reprezintã semnalul costimulator care augmenteazã rãspunsul imun medial de limfocitele T (Schreibers, Raendler A, Stenson WK, MacDernott RP 1992). TNF împreunã cu IL-1 induce expresia moleculelor de adeziune celularã la nivelul endoteliului vascular (ELAM-1: Endothelial Cell Leucocyte Adhesion) și de adeziune intercelularã (ICAM-1: Intercellular Adhesion Molecule), permițând recrutarea unor noi celule inflamatorii la nivelul mucoasei. De asemenea, TNF are efect procoagulant la nivelul endoteliului vascular și stimuleazã eliberarea localã de oxid nitric (NO), factor activator plachetar și prostaciclinã (Sands BE 1996). În sfârșit, TNF stimuleazã producția de metaloproteine care participã direct la injuria tisularã localã (Bentler B 1995). În concluzie, cele mai multe studii aratã cã la om BC este o boalã Th1–mediatã și activitatea excesivã a celulelor Th1 este crucialã (MacDonald T, Monteleone G, Pender SLF 2000; Papadakis KA, Targan SR 2000). BC este caracterizatã prin creșterea numãrului de limfocite T activate din mucoasa intestinalã, care secretã IFN-γ. În plus TNF este în mod clar un mediator important în inflamația din BC, lucru dovedit prin utilitatea pe care o poate avea un anticorp anti-TNF în tratamentul afecțiunii. Celulele implicate in RCUH sunt mai ales de tip Th2 dar și datele în legãturã cu acestea sunt modeste (Papadakis KA, Targan SR 2000). == CONCLUZII == -Bolile inflamatorii intestinale (BC și RCUH) sunt afecțiuni cu patogenie incomplet elucidatã -Factorii genetici și imuni joacã un rol important -Boala Crohn se asociazã cu haplotipul DR1/DQW5, iar RCUH cu haplotipul HLA-DR2 -Populația limfocitarã T, care mediazã inflamația este de tip Th1, cu producerea citokinelor proinflamatorii: IFN, TNF -În BII se considerã cã au un rol patogenic interleukinele (IL): IL-1, IL-2, IL-6, IL-8, IL-12, IL-15; TNF-α și IFN-γ -Înțelegerea mecanismelor imune implicate deschide noi perspective terapeutice. 11xq482ju7ft73c0ympv58cqgoklh19 Medicină/Hipertensiunea arterială 0 2513 31038 6593 2015-12-12T20:28:39Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31038 wikitext text/x-wiki '''Hipertensiunea arterială''' este o patologie a sistemului Cardiovascular caracterizata prin majorarea cifrelor tensiunii arteriale, mai sus de normă. '''Clasificarea.''' I. În funcție de etiologie:  Hipertensiunea arterială esențială-nu se poate evidenția o cauză organică  Hipertensiunea arterială secundară sau simptomatică-e dovedită cauza. Se deosebesc hipertensiuni secundare renale, endocrine , neurogene și cardiovasculare. II. ÎN funcție de evoluție după O.M.S.:  Stadiul I – caracterizată prin depășirea valorilor normale de 140-159/90-95 mm Hg  Stadiul II –caracterizată prin semne de hipertrofie cardiovasculară(hipertrofia ventriculului stâng). 160-180/100-110 mm/Hg  Stadiul III- caracterizată prin apariția complicațiilor cardiace , coronariene ,cerebrale și renale. 180 /110 mm/Hg Factorii ce realizează vasoconstricția arterială ,se acordă un rol important SNC; sistemului hipofizo suprarenal și hiperreactivității vasculare. După mai mulți ani de evoluție apar leziuni organice de ateroscleroză , care agravează tulburările. '''Hipertensiuni arteriale simptomatice:''' De cauză renală. Din acest grup fac parte hipertensiunile reno-vasculare(anomalii congenitale ale vaselor renale, stenoze; anevrism, tromboze, embolii) hipertensiuni din bolile parenchimului renal(glomerulo-nefrita acută și cronică, leziuni renale din diabet, pielonefrite etc.)În apariția hipertensiunii renale ,rolul principal este deținut de o enzimă care ia naștere în rinichiul ischemic – renina .Aceasta se transformă în sânge într-o substanță hipertensivă – angiotensina. De cauză endocrină .Din acest grup fac parte: - Feocromocitomul - o tumoare localizată în medulara glandei suprarenale caraterizate prin crize paroxistice de hipertensiune , datorită descărcării în sânge a catecolaminei (adrenalină, noradrenalină); tratamentul e chirurgical - Hiperaldosteronismul primar(adenom corticosuprarenal cu secreție excesivă de aldosteron) - Sindromul Cushing, datorită unei tumori corticosuprarenale sau hipofizare care se caracterizează prin hipertensiune, obezitate, vergeturi, hirsutism și creșterea eliminării urinare a 17 – cetosteroizilor-tratamentul e chirurgical. - Hipertensiuni endocrine, mai apar în hipertiroidism și în cursul sarcinii; în cursul primei sarcini poate apărea o hipertensiune reversibilă, recedivînd eventual cu fiecare nouă sarcină, alteori ,graviditatea agravează într-o hipertensiune arterială preexistentă, de altă natură. De cauză neurogenă. În boli traumatice, tumorale sau inflamatorii ale creerului care duc la o creștere a presiunii intracraniene sau în caz de leziune ale centrilor vasomotori se observă, uneori, și creșterea tensiunii arteriale. De cauză cadiovasculară. Bolile însoțite de hipertensiune arterială sunt: coarctația aortică, blocul complet , insuficiența aortică și ateroscleroza. Hipertensiunea arterială esențială: prin care se înțelege orice sindrom clinic hipertensiv , în care valorile presiunii arteriale sunt crescute, în absența unei cauze organice. Este cea mai frecventă , reprezentând 80- 90% din totalul hirtensiunilor și apare de obicei după 30 ani , cu un maximum ce frecvență între 40-50 ani. Incidența e mai mare la femei , dar formele mai grave apar la bărbați. menopauza și obezitatea sunt factori favorizanți, la fel și viața încordată, stresantă și factorul ereditar. Ereditatea ar juca un rol foarte important , afecțiunea întâlnindu-se la 20-80 % în antecedentele familiare ale bolnavilor. Ceea ce se transmite ar consta într-o tulburare a metabolismului catecolaminelor (adrenalina și noradrenalina),care stau la baza vasoconstricției arteriale. Ca factor se include și mâncarea bogată în sare. '''Etiopatogenia''' Majoritatea autorilor acceptă astăzi concepția nervistă, potrivit căreia predispoziția ereditară este de natură neurogenă , legată de o anumită structură a personalității și de o anumită modalitate de răspuns la situații de stres , durere , frică , supărare. Boala esențial nervoasă, produsă de o tulburare în activitatea centrilor nervoși superiori. Diferiți factori , excitanți din sfera psiho-emoțională, acționând pe fonul predispoziției ereditare, duc la apariția unor focare de excitație permanentă la nivelul scoarței cerebrale, determinând secundar o vasoconstricție arterială. În lanțul patogenic al hipertensiunii mai intervin tot prin intermediul scoarței- sistemul endocrin și rinichiul. Factorii predispozanți: • Obezitatea • Trauma cranio-cerebrală • Stresurile • Dezbalansul endocrin (climaxul) • Abuzul excesiv de sare de bucătărie și lichide • Lucru nocturn • Consumul alcoolului , a ceaiului negru și cafelei tare • Ereditatea agravată • Lucru cu factorii dăunători Modificările fundamentale locale care stau la baza hipertensiunii arteriale sunt vasoconstricția arterială și creșterea conținutului peretelui arteriolar în apă și sare. Mai târziu apar leziuni organice și ateroscleroza , care grăbesc evoluția și întunecă prognosticul prin complicații. Ereditatea: în majoritatea cazurilor nivelul TA este determinat de interactiunea unor defecte genetice cu factorii mediului ambiant. Contributia factorului genetic variaza de la 25 pâna la 65%. Exista forme mostenite în mod monogen. '''Incidenta/Prevalenta:''' HTA esentiala 82 - 95,3 %; HTA cauzata de boli renale cronice 2,4 - 5,6%; HTA renovasculara 0,2 - 4,0%; HTA cauzata de coarctatia de aorta 0,l - l,0 %; HTA cauzata de aldosteronism primar 0,1 -0,5%; HTA cauzata de sindromul Cushing 0,l - 0,2%; HTA cauzata de feocromocitom 0,l - 0,2%; HTA cauzata de folosirea contraceptivelor orale 0,2-1,0%. Predominantă de vârsta: se constata sporirea incidentei cu 5% la fiecare interval de 10 ani de vârsta cu exceptia grupului 65-74 ani. Predominantă de sex: sub vârsta de 65 ani B>F; în intervalul 65-74 ani B<F. '''Tabloul clinic ''' Simptome - clasic se deosebesc 3 stadii: Stadiul prehipentensiv poate fi afirmat pe baza ascendenței ereditare hipertensive, apariția unor puseuri tensionale trecătoare și a unor teste care stabilesc creșterea normală a T.A. , comparativ cu normalul. Cel mai cunoscut e testul presor la rece , care e pozitiv când , introducând mâna în apă la 40 C , valorile T.A. cresc cu 40 mm/Hg. Stadiul de hipertensiune intermitentă- caracterizată prin perioade de hipertensiune, fără alte semne clinice, alternând cu perioade normale. Stadiul de hipertensiune permanentă: în peste90% din cazuri, hipertensiunea arterială e depistată în acest stadiu. După manifestări se deosebesc: Forma benignă , care evoluează progresiv și se caracterizează prin: - Semne care apar la exmenul arterelor, arterelor sinuoase și rigide, plus bine bătut. - Semne de fragilitate capilară; diverse manifestări hemoragice(epistaxis, metroragii, uneori hematemeze , hemoragii retiniene etc.) - Semne cerebrale : cefalee occipitală ;de obicei dimineața, la trezire, amețeli, oboseală, astenie , insomnie , tulburări de memorie și concentrare, modificări de caracter, tulburări de vedere „musculițe în fața ochilor” cefalee cu caracter pulsatil . - Furnicături la nivelul extremităților , amețeli senzație de „deget mort” - Examenul inimii relevă subiectiv palpitații, dureri precordiale, dispnee, obiectiv hipertrofia ventricolului stîng. Forma malignă, are o evoluție rapidă și o mortalitate ridicată. Valorile tensionale sunt mari în special cea diastolică (mai mult de 130 mm/Hg) Rezistentă la tratament. Starea generală e gravă (astenie, slăbire, paloare, cefalee intensă, fundul de ochi este afectat și precoce alterat) complicațiile apar de timpuriu , în special insuficiența renală progresivă și ireductibilă. '''Diagnostic - Examenul clinic''' Diagnosticul initial se stabileste în baza înregistrarii valorilor tensionale sporite luate de 2 ori în conditii standard în timpul a cel putin trei vizite succesive Anamneza se axeaza pe: - evidentierea factorilor de risc modificabili (excesul ponderal, consumul salin, colesterolul, nivelul activitatii fizice, stresorii psihosociali, consumul de alcool si fumatul); - determinarea consumului de medicamente ce pot influenta TA (contraceptive orale, steroide, preparate antiinflamatorii nesteroidiene, decongestante nazale, antidepresante sau inhibitori ai MAO); - evidentierea antecedentelor eredocolaterale de HTA, de boli cardiovasculare, ccrebrovasculare, diabet zaharat; - evidentierea simptomelor si semnelor de afectare a organelor tinta; - evidentierea simptomelor sugestive pentru HTA secundara; Examenul obiectiv va evidenția: - edeme periferice; - semne de insuficiență circulatorie; - obezitate; - exterior cusingoid; - tiromegalie sau noduli în glanda tiroida; - tahicardie; - diferenta TA (> 10 mm Hg) la mâini; - scaderea subita a TA dupa 2 min de ortostatism; - cardiomegalie; - sufluri, galopul, aritmii cardiace; - sufluri pe arterele carotide; - sufluri în proiectia aortei abdominale si formatiuni de volum în cavitatea abdominala; - scaderea sau diminuarea pulsatiilor pe arterele periferice (radiale/femorale) - anevrisme; - deficite neurologice; -îngustarea arterelor, dilatarea venelor, papiloedemul, hemoragii sau exudate pe fundul ocular. Investigatii instrumentale - ECG; ECO-CG; dopplerografia vaselor magistrale Diagnosticul diferential se face între HTA esentiala, pseudo-hipertensiunea arteriala si formele secundare de HTA în: - Afectiuni ale parenchimului renal; - Afecțiuni renovasculare; - Aldosteronism primar; - Sindromul Cushing; - Feocromocitom; - Insuficienta valvei aortice; - Coarctatia de aorta; - Folosirea contraceptivelor orale; - Hipertiroidism. '''Evoluție și complicații''' Boala durează ani sau chiar zeci de ani. Complicațiile depind de forma clinică- benignă sau malignă. În forma malignă, evoluția este foarte rapidă, etapele bolii fiind parcurse în 1-3 ani. În hipertensiunea benignă complicațiile se datorează aterosclerozei, cele mai frecvente fiind tromboza cerebrală și infarctul miocardic. În cea malignă domină degradarea arteriolară. Aici se întâlnesc frecvent encefalopatia hipertensivă, hemoragia cerebrală, insuficiența cardiacă și insuficiența renală. '''Prognosticul ''' Depinde de forma clinică, de ereditate, de nivelul tensiunii diastolice bazale , de vârstă(tinerii fac norme mai grave), de4 respectarea tratamentului, de modul de viață recomandat și de apariția complicațiilor. Prognosticul este favorabil în primul stadiu de boală , fiind mai rezervat în stadiul al doilea și mai ales al treilea. Moartea se datorează îndeosebi complicațiilor cardiace , cerebrale și renale. Sub influența tratamentului actual prognosticu s-a îmbunătățit. '''Tratamentul medicamentos''' • Antagoniștii de Ca - Normodipin - Amlodipin - Diltiazem •  adrenoblocante - Metaprolol - Atenolol • Inhibitorii enzimei de conversie - Berlipril - Biroton - Enalapril - Lapril • Diuretice - Hipotiazid - Veroșpiron - Lazix • Dezagregante - Aspirin - Ticlid - Varparin • Anticoagulante - Heparină - Fraxiparină - Calciparină • Metabolice - Neoton - Cocarboxilaza - Riboxin • Sedative - Xanax - Diazepam - Valeriană Asistența de urgență: - Calmarea pacientului - Sublingual nitroglicerină - Sulfat de magneziu 24 %- 15 ml i/v - Sol. Furosemid 1%-4ml i/v - Sol Pentamină 5%- 0.5ml dizolvat cu sol. fiziologică până la 10 ml (sub controlul T.A.) - Atenolol 20-50 mg. peros sau dibazol 1%- 6ml i/v. - Papaverină 2%- 4ml i/m. '''Factori legati cu vârsta''' Pediatrici: - la copii valorile TA se masoara Ia mâini si la picioare bilateral nu mai rar de 1 data în 2 ani în timpul vizitelor de rutina. Cauzele principale de HTA la copil: - renale.- stenoza sau tromboza arterelor renale, malformatiile sistemului urinar, insuficienta renala, tumorile renale. - cardiovasculare: coarctatia de aorta. - pulmonare: displazia bronhopulmonara, pneumotoraxul. - medicamentoase: corticostcroizi, mineralocorticoizi, mama dependenta de narcotice. - endocrinmetabolice: hipercalciemia, hiperplazia adrenala înnascuta, sindromul Turner. - defectele peretelui abdominal. Geriatrici: în acest grup de vârsta HTA sistolica izolata este întâlnita mai frecvent. Tratamentul este benefic. Reactiile adverse la preparate hipotensive se constata mai des. Sarcina - HTA în sarcina se poate defini de o veche hipertensiune arteriala cronica dar poate fi si o manifestare a preeclampsiei. Tratamentul HTA în sarcina este benefic pentru fat si pentru mama. A se consulta Eclampsia. '''Educatia pacientului, informarea despre:''' - ce este tensiunea arteriala; - ce înseamna valorile tensionale; - factorii ce influenteaza tensiunea arteriala; - cum hipertensiunea afecteaza sanatatea; - modificarea stilului de viata; - reducerea masei corporale; - reducerea consumului de sare; - evitarea abuzului etilic; - activitate fizica adecvata; - a recomanda reducerea factorilor de risc cardiovascular (fumatul, hiperlipidemia, diabetul). - informarea despre terapia farmacologica; - a sublinia importanta modificarii stilului de viata; - a furniza informatia despre medicamentele folosite sau propuse, inclusiv si despre reactiile adverse posibile; - a informa pacientul când trebuie sa se adreseze imediat medicului; - conduita continua; - a sublinia necesitatea supravegherii medicale sistematice; - a stabili scopuri realiste de parteneriat cu pacientul. A repeta mesajele educationale la fiecare vizita a pacientului Profilaxie - dieta cu limitarea NaCl pâna la 200 mEq/zi, exercitii fizice dozate de 3-5 ori în saptamâna 30- 45 min la aer cu viteza moderata, micsorarea masei corpului, reducerea stresului, abandonarea fumatului, micsorarea sau abandonarea consumului de alcool, tratamentul medicamentos îndelungat (în scopul prevenirii complicatiilor HTA) myshveiv413ctwrbi98e3fe6ug89rn2 Medicină/Schizofrenia 0 2514 31039 26263 2015-12-12T20:28:41Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31039 wikitext text/x-wiki '''Schizofrenia''' din limba greacă: schizein = a despica, a scinda, phren = minte, suflet) este o boală mintală din categoria psihozelor endogene. Caracteristică este apariția unor manifestări psihopatologice majore, cum sunt halucinațiile, deliruri, tulburări formale de gândire, tulburări afective, tulburări de comportament, dezorganizarea personalității. Până la data actuală nu au fost puse în evidență cauze corporale decelabile. În sistemele de clasificare modernă se consideră obligatorie pentru diagnosticul de mare probabilitate și durata minimă a manifestărilor morbide. Tablourile clinice de tip schizofrenic, care nu îndeplinesc și acest criteriu, sunt clasificate - până la proba timpului - drept boli schizofreniforme. Schizofrenia este una din cele mai severe afecțiuni psihiatrice, cu repercusiuni grave atât pentru bolnav, cât și pentru aparținători, mai ales că nu se poate prevedea niciodată care va fi evoluția bolii, în ciuda tratamentelor moderne care au modificat radical prognoza privind încadrarea socială a bolnavilor. O descriere a unui comportament de tip schizofren găsim deja în antichitate în scrierile lui Aretaeus din Cappadocia. În medicina modernă, diversele manifestări clinice ale acestei maladii au fost de mult cunoscute, fiind însă descrise sub diferite denumiri izolate unele de altele (Kahlbaum: catatonie; Hecker: hebefrenie; Westphal: paranoie acută). Este meritul psihiatrului german Emil Kraepelin de a fi reunit în 1896 simptomele caracteristice sub noțiunea de "Dementia praecox" ("Demență precoce"), dorind să sublinieze prin aceasta evoluția nefavorabilă a bolii până la modificarea gravă a personalității, deși - în realitate - nu este vorba de o demență în sensul strict psihopatologic al cuvântului. Eugen Bleuler în 1911 introduce denumirea de Schizofrenie ("scindare, disociere a minții"), accentuând prin aceasta caracterul disociativ particular al tulburărilor psihopatologice. Kurt Schneider (1930) face diferența între simptomele de prim ordin și cele secundare, permițând astfel un diagnostic operațional. Conceptul de schizofrenie în sistemele moderne de clasificare ICD-10 ("International Classification of Diseases" a Organizației Mondiale a Sănătății - WHO) și DSM-IV (Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, ediția IV, 1994), bazate pe conceptele tradiționale, contribuie la stabilirea unui consens internațional, referindu-se la cele mai moderne rezultate ale cercetărilor și la necesitatea opraționalizării diagnosticului și terapiei. Frecvența psihozelor schizofrenice este 0,5 - 1 %, cu o rată a incidenței anuale de cca. 0,05 %. Probabilitatea ca o persoană să se îmbolnăvească de schizofrenie în cursul vieții este în medie de cca. 1 %. Mai mult de jumătate din îmbolnăviri se produc între pubertate și vârsta de 30 de ani. Sub termenul de schizofrenii tardive se grupează acele cazuri cu un debut după vârsta de 40 de ani. Schizofrenia nu are o singură cauză, apariția ei se datorează interacțiunii mai multor factori biologici, psihologici și culturali cu o vulnerabilitate genetică predispozantă. • Factori genetici: În familiile bolnavilor de schizofrenie există o probabilitate mai mare de îmbolnăvire decât la restul populației. În cazul gemenilor univitelini, rata concordanței este de 50 %. Studiile genetice au pus în evidență pe cromosomul 22 o genă (WKL1), care pare să fie în legătură cu apariția unei schizofrenii catatone. Predispoziția genetică este interpretată în prezent ca poligenetică, în ciuda cercetărilor de genetică moleculară nu s-au putut evidenția alte localizări cromosomiale specifice. • Factori pre- și perinatali: O cauză a vulnerabilității ar putea fi reprezentată de o suferință intrauterină a fătului sau a copilului nou născut, care ar provoca o disfuncție minimală a creierului (Minimal Brain Dysfunction). Un rol ar putea fi jucat de infecțiuni virale ale mamei sau ale nou-născutului, o etiologie virală certă nu a putut fi totuși demonstrată. • Factori psiho-sociali: O serie de condiții psiho-sociale au fost încriminate drept factori declanșatori ai schizofreniei, opiniile sunt însă controversate. Factorii psiho-sociali influențează mai degrabă evoluția bolii și nu apariția ei. În același sens este interpretat rolul conflictelor, al suprasolicitărilor psihice sau al stărilor de tensiune emoțională (High-expressed-emotions). Teoria psihanalitică presupune că regresiunea la o treaptă inferioară de dezvoltare ar constitui un mecanism dinamic important în apariția psihozelor schizofrenice. Așa zisă "personalitate premorbidă" (personalitate schizoidă) nu pare a fi asociată cu dezvoltarea mai târziu a unei schizofrenii. Factori organici neuropatologici și biochimici: Studii neuropatologice și radiologice au putut evidenția - cel puțin la o parte din bolnavi - anumite modificări structurale: mărirea ventricolilor cerebrali, micșorarea masei creierului, mai ales în regiunile frontale. Studiile cu ajutorul tehnicilor moderne de medicină nucleară, SPECT (Single-Photon-Emission-Computertomography) sau PET (Positron-Emission-Tomography), asupra fluxului sangvin cerebral și metabolismului creierului au arătat în cazul bolnavilor de schizofrenie o reducere remarcabilă a fluxului sangvin, a utilizării oxigenului și a schimburilor metabolice în regiunile frontale (Hipofrontalitate). Importante sunt cercetările biochimice. Astfel, în creierul bolnavilor schizofrenici există o cantitate crescută de Dopamină și un număr mai mare de receptori dopaminergici decât la normali. Așa se explică și acțiunea favorabilă a medicamentelor neuroleptice, care blochează receptorii dopaminici de tip D2. Și alți neuromodulatori din sistemul nervos central - glutamatul și serotonina - ar putea juca un rol în mecanismul de producere al psihozelor schizofrenice. Psihozele schizofrenice se manifestă cu o simptomatologie bogată, variabilă ca frecvență sau ca intensitate la diverși pacienți. În ultimul timp se pune accentul pe deosebirea între simptome pozitive (plus-simptome), cum sunt stările delirante sau halucinațiile, și simptome negative (minus-simptome), ca reducerea reacțiilor afective, apatie, asocialitate. • Stările delirante sunt foarte frecvente, nu apar totuși în toate stadiile bolii, au un caracter bizar, de neînțeles, uneori magic sau mistic (idei de persecuție, de gelozie, teama de a fi otrăvit, idei hipochondrice etc.). • Halucinațiile (percepții false) sunt mai ales auditive, bolnavii aud voci, dialoguri, primesc ordine imperative. Halucinațiile pot apare și în sfera olfactivă (mirosuri urâte) sau corporală (senzații dureroase sau de modificare a unor organe). Halucinațiile vizuale sunt mult mai rare. • Alterări ale personalității: senzația de influență a personalității sau gândirii prin forțe exterioare (de ex.: prin hipnoză, unde radio), depersonalizare, derealizare. Bolnavul trăiește o viață dublă, în lumea reală și în lumea reprezentărilor delirante. Într-o formă extremă, bolnavul se încapsulează în el însuși și trăiește numai într-o lume interioară fără contact cu mediul exterior (Autism). • Tulburări formale de gândire sunt caracteristice: argumentația este lipsită de logică (Paralogism), noțiunile abstracte sunt concretizate (Concretism), elemente heterogene se identifică unele cu altele (Contaminare a ideilor), se construiește un vocabular propriu din cuvinte create de bolnav (Neologisme), gândirea pierde orice legătură, apar confuzii de idei, bolnavul "vorbește alături" sau se blochează complet. • Tulburări afective. Bolnavul pierde contactul emoțional cu alte persoane, devine obtuz, reacțiile afective sunt neadecvate (bolnavul râde la auzirea unei vești triste), uneori se constată o ambivalență afectivă (expresia concomitentă a unor emoții contrare). • Tulburări psihomotorii. Tipică este starea de catatonie caracterizată prin negativism, imobilitate corporală, stereotipii gestuale sau verbale, automatisme, mutism. Toate aceste simptome ating un nivel dramatic în starea de stupor catatonic, în care bolnavul în stare conștientă este total nemișcat, nu vorbește, tonusul muscular este crescut cu o consistență ceroasă (flexibilitas cerea), anumite poziții ale corpului induse pasiv sunt păstrate ca atare (Catalepsie). Din această stare se poate trece în raptus catatonic: bolnavul devine agitat, țipă, își sfâșie îmbrăcămintea, se strâmbă, poate deveni agresiv. • Tulburări ale voinței și ale comportamentului social sunt foarte frecvente dar necaracteristice: lipsă de inițiativă, de interese și de energie (Abulie), bolnavul își neglijează îngrijirea corporală, decade din punct de vedere social. După grupul de simptome și asocierea lor, care apar pe primul plan, se deosebesc mai multe forme clinice: • Forma paranoid-halucinatorie, dominată de stările delirante și de halucinații. • Forma catatonică, care poate culmina cu starea de "catatonie pernicioasă": bolnavul imobil dezvoltă febră înaltă cu tulburări vegetative grave, care pot provoca moartea. • Forma hebefrenică. Pe primul plan sunt tulburările afective și cele de gândire formală. • Forma reziduală apare în decursul evoluției, uneori sub efectul tratamentului. Caracteristică este modificarea personalității cu reducerea inițiativei, sărăcie afectivă, declin social. Manifestări obligatorii pentru permiterea diagnosticului de schizofrenie: • Delir cu caracter bizar • Halucinații incongruente cu dispoziția afectivă, în special perceperea unui dialog de voci străine • Gândire confuză • Simptome catatone • Sărăcie afectivă, lipsă de inițiativă, declin social • Înrăutățirea adaptării în societate • Manifestare continuă a acestor simptome timp de cel puțin 6 luni • Excluderea unei cauze organice evidente Tratamentul multidimensional reunește mijloacele medicamentoase, psiho- și socioterapeutice. • Tratamentul medicamentos reprezintă un mare progres, de la introducerea lui în anii '50 ai secolului trecut (Jean Delay și P. Deniker, 1952). Medicamentele psihofarmacologice folosite aparțin clasei de Neuroleptice, preparate cu acțiune anti-dopaminergică. Medicamentele se administrează atât în faza acută, cât și sub formă de "depozit" pentru prevenirea recidivelor. Efectele secundare nedorite trebuie cunoscute, pentru a putea fi evitate sau ținute sub control. În ultimii ani au apărut neurolepticele de nouă generație sau neuroleptice "atipice", care au o serie de avantaje (efecte secundare mai reduse, influențează și simptomele negative). • Psihoterapia. În centrul mijloacelor folosite stă terapia suportivă a pacientului, dar și a membrilor de familie, pentru a se putea obține o cooperare necesară în tot decursul tratamentului medicamentos. • Socioterapia: Măsuri la locul de muncă și în familie, terapie ocupațională, măsuri reabilitative. Terapia convulsivantă electrică - TCE (Electroșoc: Cerletti și Bini, 1938) sau farmacologică (Șocul cardiazolic: von Meduna, 1934), precum și Coma hipoglicemică cu insulină (Sakel, 1933), introduse empiric pe baza unor ipoteze fiziopatologice uneori fanteziste, dar cu eficacitate certă, au căzut de la introducerea tratamentului neuroleptic în desuetudine. Totuși, în cazul unor stări catatonice grave cu pericol vital (Catatonia pernicioasă), electroșocul reprezintă și în prezent terapia de elecție. mbhhbytxvwlf7dxw0eyjc1115nmstlp Medicină/Deficiența de vedere 0 2515 31669 31040 2015-12-12T20:48:30Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Medicină/Deficienţa de vedere]] în [[Medicină/Deficiența de vedere]]: Robot: Mută [[Medicină/Deficienţa de vedere]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31669 wikitext text/x-wiki Constituirea unei dominante în viața individului are o influență deosebită asupra organismului, dar și asupra personalității. Vederea organizează și reglează mișcarea, postura, echilibrul, suplețea, armonia actelor motorii de conduită, pronunția verbală, mimica și pantomimica. Pierderea vederii sau diminuarea acesteia atrage după sine un dezechilibru deosebit de mare în activitatea nervoasă superioară, în structurarea automatismelor, în starea ei morală, în integrarea socială a acesteia. La deficienții de vedere din naștere, deși apar unele dificultăți de relaționare, tensiunile interioare sunt mai reduse, spre deosebire de deficienții în urma unor accidente, boli, unde dezechilibrele sunt foarte puternice, iar frământările îl marchează pe individ toată viața. În funcție de gradul pierderii acuității vizuale, se folosesc termeni ca: ambliopie (acuitatea vizuală între 0,2 și 0,1) și termenul de cecitate sau orbire, pentru acuitatea vizuală de la 0,05 până la incapacitatea de a percepe lumina. O serie de specialiști, impresionați de marea capacitate compensatorie și adaptativă a deficienților de vedere, credeau în existența unei „psihologii a orbilor”. Ca urmare, atitudinile de-a lungul timpului au reflectat acest lucru. Societățile primitive îi sacrificau pe orbii din naștere, deoarece se credea că întruchipează spiritele rele. În concepția celor care credeau în reîncarnarea sufletului, aceștia ar fi ispășit păcate comise în timpul vieții anterior trăite. Spartanii îi sacrificau, pentru că nu puteau face față instrucției militare. În mitologia greacă, zeii îi pedepseau pe muritori cu orbirea când se făceau vinovați de trădare în dragoste. Despre Homer, autor al Iliadei și Odiseei, se spunea că este nevăzător, iar justiția era înfățișată prin chipul zeiței Atena, legată la ochi. Se spune că cunoscutul filosof Democrit și-ar fi provocat orbirea, la bătrânețe, convins că astfel își va ajuta spiritul să pătrundă mai adânc în tainele cunoașterii. În literatura beletristică se fac referiri față de persoanele cu deficiențe de vedere, iar motivul orbirii e subliniat ca limită a deznădejdii și a dificultății pentru om, dar și ca nivel al autodepășirii, al adaptării și al dezvoltării nelimitate. La un moment dat, s-a pus problema existenței unui al șaselea simț, caracteristic nevăzătorilor. De fapt, este vorba despre dezvoltarea deosebită a analizatorilor sănătoși și de o motivație sporită de antrenare a acestora, toate la un loc evoluând spre o mai bună adaptare. Cauzele deficiențelor de vedere pot fi multiple, dintre ele amintim: afecțiuni care evoluează cu scăderea acuității vizuale: - unele boli ale pleoapelor, ale aparatului lacrimal, ale orbitei, conjunctivelor; - tulburările refracției oculare (miopia, hipermetropia, astigmatismul); - afecțiuni ale căilor optice cerebrale; - accidente oculare ș.a. Dincolo de cauzele de ordin anatomic și fiziologic ale analizatorului vizual, care duc la perturbarea funcției vizuale, există și cauze organice generale: a) afecțiuni de natură congenitală – boli ereditare, boli infecțioase ale mamei în timpul sarcinii (sifilis, tuberculoză, rubeolă, hepatita epidemică), dar și intoxicațiile cu alcool și droguri ale mamei, care vor afecta activitatea vizuală a fătului. b) Traumatismele obstetricale. c) Boli contactate de copil după naștere: scarlatină, tuse convulsivă, boli reumatismale, parazitoze intestinale, boli ale nasului, gâtului urechilor; boli neurologice, boli ale sângelui, boli digestive, traumatisme. Alte clasificări au fost făcute după următoarele criterii: - După gradul defectului vizual – cecitate totală, ambliopie gravă – care merg la școala de orbi și ambliopie, cazuri care merg la școala pentru ambliopi. - După momentul instalării defectului, avem defecte congenitale, defecte survenite în copilăria timpurie, în preșcolaritate și școlaritate și defecte tardive. - După complexitatea defectului – defectul poate apărea pe un fond singular, sau însoțit de alte defecte extraoculare (de auz, motrice, mintale, ale limbajului). Acestea sunt mai frecvente în condițiile când e prezentă o etiologie bazată pe maladii degenerative, meningite, encefalite, infecții, traumatisme, accidente etc. Dezvoltarea psihică a deficientului de vedere este relativ normală, dacă persoana își desfășoară viața într-un mediu care nu este ostil față de deficiența sa. În plan fizic poate să apară o dezvoltare dizarmonică, din cauza sedentarismului, bazat pe lipsa de libertate în mișcare și se datorează dezechilibrului între forțele musculare care stau mai mult în repaus. Caracteristicile psihice sunt și ele afectate, mai mult sau mai puți. Astfel, percepția depinde de forma și gradul handicapului, de vârstă și de dezvoltarea psihică. În ceea ce privește reprezentările, caracterizarea lor se face în funcție de forma handicapului de vedere și de momentul apariției lui. La nevăzători, are loc formarea și dezvoltarea unor reprezentări spațiale pe baza explorării tactil-kinestezice a obiectelor. Lipsa datelor senzoriale provenite de la analizatorul vizual duce la existența unui decalaj între latura abstractă și cea concretă a cunoașterii. Atenția și memoria sunt puncte forte ale nevăzătorilor. Atenția este relativ bine dezvoltată, este favorabilă unei bune evoluții a limbajului, orientând activitatea mintală prin audiții. Memoria are calități superioare, prin apelarea permanent la ea, nevăzătorul sau ambliopul realizează antrenarea acesteia. Nevăzătorii folosesc un sistem de scriere și citire special, în care funcția dominantă o are analizatorul tactil-kinestezic. Au fost mai multe preocupări de a crea un sistem de scriere accesibil orbilor. Cel mai cunoscut și mai eficient a fost realizat în 1809 de Louis Braille, nevăzător în urma unui accident, inspirându-se din scrierea secretă a unui căpitan din armata franceză. El a realizat un alfabet format din 76 de semne diferite, fiecare semn fiind alcătuit din 1-6 puncte: 4 1 5 2 6 3 De exemplu, a=1; b=1 și 2; c=1 și 4; d=1, 4, 5; e=1,5; f= 1, 2, 4; g=1,2,4,5; h=1,2,5; i=2,4; j=2,4,5 . Literele din decada a II-a, de la k-ț, se formează din literele primei decade, prin adăugarea punctului 3. Decada a III-a, de la u-y se obțin prin decada I, la care se adaugă 3 și 6. Decada a IV-a este formată din literele ă, â, î, ș, ț, w, realizate prin adăugarea punctului 6 la literele corespunzătoare. În scrierea Braille, litera scrisă nu este similară cu litera citită, ultima fiind opusul imaginii celei dintâi. Scrierea se face de la dreapta la stânga, citirea se face invers. Se folosește o plăcuță cu căsuțe în care se pot înțepa, cu punctatorul. Din cauza deficienței lor, aceste persoane simt nevoia unei ordini depline, a așezării și păstrării obiectelor în locuri bine delimitate, bine știute, pentru a fi ușor găsite. Ei sunt disciplinați și manifestă autocontrol față de comportamentele proprii, pentru a se adapta și corela mai bine cu cei din jur. În ceea ce privește școlarizarea, se merge pe doua direcții, una constând în urmarea unei școli speciale, cealaltă, pe integrarea în școli obișnuite, având în vedere și gradul handicapului. În școlile profesionale și medii-tehnice, nevăzătorii sunt pregătiți pentru exercitarea unor profesii, ca: maseori, asistenți medicali, prelucrători mobilă, telefoniști, radiolelefoniști, acordori de instrumente muzicale, confecționeri de perii și mături, obiecte din nuiele, nasturi, ambalaje din carton etc. [[Categorie:Medicină|Deficiența de vedere]] mqlc4hbyy9npmttark1azndt60e40ko Medicină/Caria dentară 0 2516 34570 34569 2017-07-06T11:37:21Z 95.65.29.206 /* Caria dinților permanenți la copii */ 34570 wikitext text/x-wiki == Structura țesuturilor dentare dure == === Odontonul === Dintele, împreună cu aparatul său de susținere, constituie o unitate morfologică și funcțională, pe care o numim organ dentar sau odonton. Odontonul reprezintă complexul morfologic și functional format din dinți, porțiunea de os alveolar ce înconjoară rădacina dintelui și conținutul spațiului periodontal. Între aceste elemente se stabilesc relații reciproce funcționale, deși fiecare dintre ele are structuri diferite. Interrelațiile funcționale, la nivelul odontonului, duce la stabilirea unui tot armonios și, prin aceasta, la integrarea dintelui în restul organismului. Dintele este format dintr-o parte dura, care cuprinde smalțul, dentina, cementul și o parte de țesut moale, pulpa dentară, situată în interiorul părții dure, într-o cavitate ce formează camera pulpară și canalul radicular. ''Topografic, la un dinte se disting trei regiuni:'' *coroana dintelui *rădăcina dintelui *coletul dintelui, reprezentat de o zonă intermediară între coroană și rădăcină. O data cu terminarea erupției și atingerea planului de ocluzie, coroana intră în contact permanent cu mediul bucal, în timp ce rădăcina rămâne adăpostită în alveola. Din păcate, pe măsură ce individul înaintează în vârstă gingia și osul alveolar se atrofiază, descoperind prin retragere rădăcina care, la rândul ei intră ca și coroana în contact direct cu mediul bucal. ===Histogeneza odontonului=== Dinții se dezvoltă din ectoderm și mezoderm. La finele săptămânii a 6-a de sarcină epiteliul gurii embrionare, de origine ectodermică, proliferează activ în zonele celor două viitoare arcade dentare și pătrunde în țesutul mezodermal subiacent, formând câte o lamă dentară primară. Aceste îngroșări, câte una pentru fiecare arcada, se desfac într-o lamă vestibulară (lamina vestibularis) dispusă extern, care va forma ulterior gingia și vestibulul bucal și o lamă dentară (lamina dentalis), care va continua să se adâncească în mezenchimul viitoarelor maxilare, lamă din care se formează mugurii dentari. În săptămâna a 10-a apar pe rand, din lamina dentalis primară, cei 10 muguri ai dinților temporari, începând cu incisivii și caninii, în total 20 de muguri pentru ambele arcade, corespunzând celor 20 de dinți temporari. Tot din lama dentară primară se dezvoltă și mugurii molarilor permanenți, începând cu primul molar, în luna a IV-a intrauterină, continuând cu al doilea molar permanent în primul an după naștere și cu mugurele molarului de minte între 3 și 5 ani. Ceilalți muguri ai dinților permanenți, sau de înlocuire, se formează începând cu luna a Hl-a intrauterină, dintr-o prelungire linguală a lamei dentare primare, numită lama dentară secundară, care se topește, lăsând în mezenchim muguri dentari a căror dezvoltare sa va continua în același mod. Celulele polului profund al mugurelui dentar proliferează, dar în mod uniform, ci mai mult la periferie, invaginându-se și luând initial nu o forma de calotă (stadiul de calotă) iar mai târziu o forma de clopot {stadiul de clopot) sau de capsulă epitelială. Stratul extern convex devine epiteliul adamantin extern, iar stratul intern concav devine epiteliul adamantin intern. Intre cele două straturi epiteliale se formează un țesut lax, denumit pulpa smalțului. Cele trei formațiuni constituie organul smalțului. Elementele organului smalțului prezintă următoarea structură histologică : *epiteliul adamantin intern, cu celule cilindrice înalte, numite amelobalste sau adamantoblaste, celule formatoare ale smalțului. Deasupra ameloblastelor se află un strat intermediar de celule cubice așezate în 3 rânduri, bogate în fosfataze , cu rol în special în procesul de mineralizare. Aceste celule lipsesc în zonele unde nu se produce smalț, respectiv în zona viitoarei rădăcini. *pulpa smalțului, alcătuită din celulele stelate anastomozate, cu o bogată substanță intercelulară de aspect gelations; prin structura sa de rezistență și elastică pulpa smalțului apără epiteliul adamantin intern de presiuni și deformări. *epiteliul adamantin extern, format din celule turtite. În concavitatea clopotului epitelial pătrunde mezenchimul local, care se densifică și formează papila dentară (pulpa dentară primitivă). La finele lunii a IV-a intrauterine, la suprafața papilei dentare se diferențiază celule numite odontoblaști, care au funcția de a secreta predentina, substanță cu aspect fibrilar. Deși aceste celule se diferențiază mai târziu decât amelobalstele, ele încep for-marea predentinei înainte ca ameloblastele să intre în fuhcțiune. Impregnarea predentinei cu săruri de calciu, activitate favorizată de fosfataza alcalină, o transformă în dentină. Formarea predentinei se face centrifug, în timp ce formarea smalțului se face centripet. După fiecare strat de predentina produs și mineralizat, odontoblaștii depun subiacent alt strat de predentina, în timp ce ameloblaștii depuft smalț peste stratul subțire de dentină. Pe măsură ce depun smalțul, ameloblaștii se depărtează treptat către exterior, micșorând pulpa smalțului, până ce aceasta dispare prin unirea stratului epitelial adamantin intern cu eel extern, reducându-se la ceea ce se numește "epiteliul adamantin redus". Ambele grupuri de celule sintetizează și secretă deci, particule de substanțe organice formate din lanțuri de polipeptide, care se depozitează fie sub forma de predentina, în care sunt Incorporate prelungirile odontoblaștilor, fie sub forma sche-letului organic al prismelor de smalț, fiecare ameloblast structurând o singură prismă. Ritmul sintezei se caracterizează prin alternanța genezei predentinei cu a matricei smalțului. Reamintim că sinteza este inițiată de geneza predentinei, care o precede pe cea a matricei smalțului. Activitatea formatoare are astfel loc în straturi succesive, din vârful cuspizilor și marginii incizale spre colet și din profunzime spre suprafață, pentru smalț și de la suprafață în profunzime, pentru dentină. Mezenchimul exterior, care înconjoară dintele în dezvoltarea sa este în continuare în relație cu papila dentară sau pulpa primitivă. In afara clopotumi, el se diferențiază în țesut conjunctiv mai bogat în fibre, formând un înveliș numit "acul folicular". În procesul de odontogeneză organul smalțului dă nștere smalțului de origine ectodermică, iar papila dintelui va forma dentina și pulpa dintelui de origine mezodermică. Sacul folicular va forma în porțiunea v itoarei rădăcini cementul, osul alveolar și ligamentul alveolo-dentar. O data terminată formarea coroanei, începe dezvoltarea rădăcinii la marginea inferioară a mugurelui dentar prin proliferarea unei lame epiteliale duble, formată din prelungirea stratului adamantin extern, cu eel intern (fără stratul intermediar și fără pulpa smalțului) numită "teaca radiculară Hertwig" și căreia îi revine rolul de a iniția formarea rădăcinii. Teaca radiculară epitelială crește )ă început în direcție orizontală față de axul coroanei, formând diafragma epitelială, al cărei loc rămâne relativ fix în tot cursul dezvoltării ulterioare și evoluției coroanei spre suprafață. Concomitent cu formarea rădacinii, un rol important în procesul erupțbi revine unei formațiuni de fibre puternice. dedesubtul diafragmei epiteliale, care poartă numele de "ligamentul în hamac al lui Skher". Ligamentul în hamac censtituie o bază relativ fixă, în care germenele dentar se găsește suspendat ca într-un hamac și grație căreia creșterea în lungime a rădăcinii 4iîmpinge" dintele spre caviutea bucală. Sub influența epittliului tecii Hertwig, celulele mezodermale ale pulpei primare din această zonă se diferențiază în odontoblaști și formează dentina rădăcinii. în același timp, țesutul conjunctiv al sacului folicular din vecinătatea tecii radiculare proliferează și pătrunde printre celulele epiteliale. Teaca radiîulară epitelială este astfel fragmentată, pe măsură ce se formează dentina și cemen*, într-o rețea de celule epiteliale, din care o parte persistă în tot cursul vieții, fund cu:ioscute sub numele de "resturile epiteliale Malassez". Când coroana începe să erupă spre cavitatea bucală ea este acoperită de cuticula prirnară (membrana Nasmyth), ultimul produs al amelobalștilor înainte de dispariția lor. Organul smalțului se reduce la câteva straturi de celule epiteliale cuboide, care poartă denumirea de "epitelui adamantin redus". Acesta acoperă smalțul pe întreaga suprafață, până ia limita sa cu cementul. Pe măsură ce coroana înaintează spre suprafață, țesutul conjunctiv care o separă de mucoasa bucală se atrofiază, până ce epiteliul bucal și epiteliul adamantin redus se contopesc. Rolul fiziologic al epiteliul adamantin redus este de a separa suprafața smalțului de țesutul conjunctiv, până când dintele erupe în gură. Un alt rol al acestui epiteliu este de a provoca atrofia țesutului conjunctiv ce-1 separă de mucoasa bucală, pe măsură ce dintele erupe, până când cele două epitelii, eel oral și eel adamantin ajung să se unească. Epiteliul adamantin produce un ferment capabil să distrugă fibrele țesutului conjunctiv (desmoliză). Deasupra punctului eel mai înalt al coroanei, epiteliul degenerează, astfel că se produce o dehiscență, prin care apare vârful coroanei în cavitatea bucală. Din acest moment, epiteliul redus devine "inserție epitelială", o manșetă epitelială lată prin intermediul căreia se face legătura între dinte și gingie; ea îmbracă toată partea coronară neeruptă încă. Pe măsură ce dintele erupe, marginea inserției epiteliale se separă progresiv de smalț dând naștere "șanțului gingival" de jur împrejurul dintelui. Inainte ca inserția epitelială să se separe de dinte, ea produce o membrană keratinizată, "cuticula secundară a dintelui în dezvoltarea alveolei, la început, germenul dentar și osul maxilar se dezvoltă independent unul de altul. Din profunzime, osul maxilar și eel mandibular cresc în direcția germenilor dentari pe care-i înconjură sub forma unui jgheab, în care se găsesc vasele și nervii dentari. Mai târziu, în acest jgheab, apar septuri interalveolare, care despart germenii unii de alții (alveola primitivă). Germenii dinților permanenți se găsesc, la început, împreună cu germenii celor temporari, într-o alveola comună. Ulterior se dezvoltă o alveola proprie pentru dinții permanenți situată, la toți dinții, lingual și puțin distal în raport cu dintele temporar respectiv. Alveola propriu-zisă, "alveola definitivă", se formează abia în timpul dezvoltării rădăcinii, în funcție de formarea ei și pe măsură ce dintele erupe spre suprafață. În acest mod, prin apoziții treptate de țesut osos alveolar și de trabecule osoase, care suțin alveolele, ia naștere apofiza alveolară. ==Structura smalțului== ===Caractere topografice=== Smalțul acoperă întreaga coroană anatomică a dintelui, sprijinindu-se pe dentina subiacentă. Are o grosime variabilă, atingând valori de 2,6 mm la nivelul cuspizilor premolarilor, de 2 mm la nivelul marginii incizale a dinților frontali și de 0,2 mm la nivelul coletului incisivilor laterali. întotdeauna grosimea cea mai mare se găsește pe suprafețele și marginile care intervin activ în procesele de masticație (suprafețele ocluzale și marginile incisive), descrescând apoi trepat spre colet, unde se termină sub forma unei muchii înguste. Grosimea variabilă a smalțului vine în întâmpinarea funcțiilor pe care acesta le îndeplinește. Astfel, la nivelul suprafețelor ocluzale și ale marginilor incizale se exercită presiunea cel mai mare în actul de masticație (2 kg/dinte). Dacă ar ajunge chiar a suta parte din această presiune la nivelul pulpei ar produce lezarea irreversibilă a acesteia. Ori, unul din factorii care neutralizează presiunea este tocmai grosimea smalțului. Rolul principal, în această privință, revine însă dispozitivului de susținere al dintelui în alveola, misiunea smalțului fiind mai ales aceea de a proteja dentina și terminațiile nervoase din aceasta, atât de presiune cat și de diverși excitanți (termici, chimici, electrici) din cavitatea bucală. Suprafața externă a smalțului dinților recent erupți este acoperită de cuticula primară a smalțului sau "membrana Nasmyth". După terminarea erupției și intrarea în funcție a dinților, în zonele expuse presiunilor masticatorii, cuticula se uzează, păstrându-se doar în șanțuri și gropițe. La inspecție, smalțul nu apare neted pe toate suprafețele. Astfel, suprafețele ocluzale ale premolarilor și molarilor sunt brăzdate de șanțuri, iar la întretăîerea acestora se găsesc o serie de gropițe oarbe, care marchează locurile de coaptare a cuspizilor. De asemenea, pe suprafețele vestibulare ale molarilor și pe suprafețele orale ale dinților frontali, apare câte o gropiță. La dinții frontali este denumit foramen coecum și este situată la întâlnirea dintre cingulumul oral cu restul coroanei. La molarii ambelor arcade, gropița de pe suprafața vestibulară este situată în treimea superioară a acestei suprafețe, în apropierea suprafeței ocluzale, marcând terminarea șanțului oro-vestibular, care se continuă de pe suprafața ocluzală pe cea vestibulară. Celelalte suprafețe ale smalțului (mezială și distală) sunt, în general, netede și lucioase. Unele dintre neregularitățile de pe suprafața smalțului au un rol activ în procesele funcționale. Asfel, șanțurile rezultate din unirea cuspizilor de pe suprafețele ocluzale favorizează procesul de triturare a alimentelor și de forfnare a bolului alimentar. Ele constituie însă și spații în care alimentele retenționează, spații care beneficiază mai puțin, sau chiar deloc, de actul de autocurățire salivară și al mișcărilor limbii. Chiar și curățirea artficială prin periaj interesează mai puțin zonele respective, ceea ce face ca diversele produse fermentative să fie intense, favorizând apariția cariilor. ===Caractere fizice=== Smalțul dentar este țesutul cu cel mai înalt grad de mineralizare din organism, fiid în același timp și singurul țesut de origine ectodermală, care se mineralizează. Duritatea acestui strat, apreciată după scara Mohs, variază între 5-8. In general, duritatea cea mai mare se găsește în straturile profunde ale smalțului, pe suprafețele laterale ale coroanei dentare, asigurând rezistența suprafeței de smalț față de solicitările mecanice. Duritatea mare pune însă probleme deosebite în timpul actului terapeutic. Intervenția operatorie în smalțul indemn este unul din cele mai dificile acte din practica stomatologică și nu poate fi realizat decât cu instrumentar special, de o duritate asemănătoare smalțului, și care, prin structură, contur exterior sau viteza de turație ce i se impune, are o mare capacitate de abraziune. Smalțul normal are un aspect neted, translucid. Culoarea sa variază, îmbrăcând o serie de nuanțe de la alb-gălbui la albastru-cenușiu, în raport cu grosimea sa, structura arhitectonică a prismelor din care este alcătuit, compoziția chimică și gradul de mineralizare. La dinții cu un procent mai mare de mineralizare, smalțul are aspect de fildeș, la cei mai săraci în asfel de săruri este alb-albăstrui. La vârstnici, datorită pe de o parte mineralizărilor mai îndelungate, iar pe de altă parte modificărilor de structură determinate de îmbătrânirea pulpei și reducerea proceselor funcționale, smalțul are o nuanță cenușie. La coletul dentar smalțul are o culoare gălbuie spre galben intens, sau chiar brun, datorită grosimii reduse a smalțului la acest nivel și care lasă să străbată, prin transparență, culoarea gălbuie a dentinei, precum și a tartrului care maschează culoarea reală a smalțului. Variabilitatea de nuanțe de culori, cu jocul coloristic fac parte din personalitatea fizionomică a fiecărui individ. Aceste nuanțe nu sunt însă permanente putându-se schimba sub influența diverșilor factori. Cunoașterea exactă a modificărilor pe care le pot produce în coloritul smalțului acești factori este foarte importantă pentru depistarea proceselor carioase incipiente, diagnosticarea unor deficiențe structurale ale smalțului și chiar diagnosticarea unor afecțiuni pulpare. Smalțul dentar sănătos și bine structurat este un bun izolator față de excitațiile chimice, fizice și electrice. Transmiterea acestora în profunzime este favorizată de imperfecțiunile lui structurale (hipoplazii, displazii) și de grosimea mai redusă pe care o are în diferite zone (colet, fundul șanțurilor și gropițelor de pe suprafețele ocluzale). La intensități exagerate, transmiterea excitațiilor se poate face însă în orice parte de pe suprafața de smalț. ===Caractere chimice=== Din punct de vedere chimic, smalțul este alcătuit din 95% substanțe minerale, 1% substanțe organice și 4% apă. Procentul atât de mare de substanțe minerale, în raport cu cantitatea de apă și substanțe organice ce le conțin, nu mai este întâlnit în nici o parte a organismului. Aproximativ 90% dintre substanțele minerale sunt formate din fosfați de calciu, constiuiți sub forma de hidroxiapatită: Ca,0(PO4)(OH)2, o mica parte (3%) din fluorapatită: Ca,0(PO4)6FOH, iar restul din carbonați, silicați, siliciu. Ionii minerali care intră în combinațiile chimice ale acestor săruri pot fi într-o cantitate mai mare și sunt numiți constituenți majori - Ca (36,6-39,4%), P (16,1-18%), CO2 (1,95-3,66%), Na (0,25-0,9%), Mg (0,25-0,58%), Cl (0,19-0,30%) - sau într-o cantitate foarte mica (constituenți minori) cum ar fi: F, Zn, Sb, Ba, W, Cu, Mn, Au, Ag, Cr, Co, Va. Componenta organică a smalțului cuprinde circa 35-40% fracțiuni insolubile reprezentate de aminoacizi, structurate în lanțuri polipeptidice, asemănătoare prin unele caractere colagenului, iar prin altele keratineL Restul de 60-65% din substanța organică este reprezentată de fracțiuni solubile alcătuite din proteine solubile (15%), peptide (25%), acid citric (20%), glicoproteine (5%). Apa smalțului este în cea mai mare parte (97%) legată de moleculele proteice, numai în cantitate extrem de mica fund liberă în spațiile interprismatice, mai ales în apropierea joncțiunii smalț- dentină. Componentele smalțului nu sunt topografic uniform răspândite în grosimea smalțului, ceea ce face ca, din punct de vedere chimic, smalțul să nu fie omogen. Astfel, substanța organică și apa se găsesc în cantitate mai mare în zonele profunde ale smalțului, unde de altfel și unele săruri minerale sunt într-un procent mai redus. Volumul pe care îl ocupă fiecare dintre cele trei componente principale ale smalțului nu corespunde cantităților procentuale pe care ele le reprezintă. Volumul relativ mare pe care îl reprezintă substanța organică în interiorul smalțului justifică, în parte, teoriile după care procesul cariogen se dezvoltă în smalț pe seama substanței organice. ===Caractere morfofuncționale=== Unitatea fundamentală a smalțului este prisma de smalț. Numărul prismelor de smalț nu este același la fiecare dinte. Ele sunt numeroase la dinții cu coroane voluminoase (cca. 12 milioane la primii molari superiori) și mai puțin numeroase la dinții cu coroane de dimensiuni mici (cca. 2 milioane la incisivii centrali inferiori). Prismele au un traiect oblic față de suprafața dintelui. Diametrul unei prisme este, în medie, de 4 microni, iar lungimea ei este variabilă. Unele prisme se întind de la suprafața smalțului până la dentină, iar altele dispar pe parcurs, fund continuate de alte prisme. Prismele se înfățișează ca elemente distincte, individualizate încă de la începutul formării smalțului, rămânând în aceeași poziție și în aceleași relații unele față de altele tot timpul vieții. Sub forma de coloane poliedrice, ele sunt orientate de așa manieră, încât să reziste presiunilor masticatorii. De aceea sensul prismelor este modificat de la o regiune la alta a smalțului. în general, de la limita smalț-dentină, prismele se îndreaptă radiar spre suprafața coroanei, dar traiectul nu este rectiliniu ci ușor ondulat, ceea ce le conferă o anumită elasticitate. Ondulațiile orizontale ale prismelor fac ca pe secțiunea longitudinală examinată să fie prinse numai fragmente de prisme și nu toată prisma în lungimea ei determinând apariția unui fenomen optic descris sub numele de striile lui Hunter-Schreger. Ele apar pe dinții secționați longitudinal sub forma unor benzi clare și întunecoase. Benzile clare sunt denumite parazonii și corespund prismelor care au fost prinse în secționare pe o lungime mai mare, pe când benzile întunecoase, denumite diazonii, corespund prismelor care au fost secționate pe o latură a curburii lor transversale, deci pe o suprafață mai mica. La nivelul suprafețelor ocluzale, prismele de smalț se întrepătrund dând un aspect particular de smalț noduros. Această dispoziție mărește rezistența prismelor la presiuni și împiedică clivarea lor sub acțiunea presiunilor pe care le primesc. Pe tot traiectul lor, prismele de smalț prezintă o serie de strii transversale, situate la intervale regulate de 4-5 microni. Aspectul este acela al unor discuri suprapuse, în¬tunecoase și albicioase, alternând în mod regulat. Ele reprezintă probabil zone de in-tensitate variabilă de mineralizare, ritmată de activitatea metabolică diurnă (mineralizare mai puternică - discuri albe) și nocturnă (mineralizare mai slabă - discuri întunecoase). La distanță mai mare decât striile transversale apar zone întunecoase care interesează întreaga suprafață a secțiunii examinate, denumite striile paralele Retzius, sau liniile de slabă rezistență față de carie. Striile Retzius, localizate în porțiunea cea mai superficială a smalțului, pot apărea la suprafața acestuia, în regiunea cervicală a dintelui, sub forma de șanțuri circulare concentrice căpătând denumirea de perikimatii. Dacă se examinează smalțul pe o secțiune transversală, conturul prismelor este polimorf. Cele mai numeroase au o forma poligonală, dar pot exista și forme rotunde, ovalare, în forma de solz de pește. Partea periferică a prismei prezintă pe această secțiune o zonă înconjurătoare îngustă, mai puțin mineralizată decât restul prismei și mai bogată în substanță organică. Această parte este denumită teaca prismei. Deoarece conturul prismelor nu este identic, între pereții lor nu se realizează o coaptare intimă, apărând spații de forma neregulată și de aspect mai întunecat decât al corpului prismei, trădând conținutul mai sărac în săruri minerale. Intr-adevăr, aceste spații reprezintă zone de substanță organică cu un grad de mineralizare mai redus, fund și ele zone de minima rezistență în dezvoltarea cariei. Sunt cunoscute sub denumirea de substanță interprismatică. Substanța organică este grupată însă mai abundent într-o serie de formațiuni particulare ale smalțului: lamele, smocuri și fusuri. Lamelele smalțului sunt formațiuni liniare care străbat întreaga grosime a smalțului de la suprafață până la dentină, pătrunzând chiar și în aceasta. Localizarea lor este varaibilă, eel mai des putând fi observate în smalțul cervical sau în dreptul gropițelor de pe suprafețele ocluzale. Lamelele repezintă fie prisme de smalț ne-mineralizate, fie substanță organică interprismatică cu un grad mai mic de mineralizare. Smocurile smalțului sunt formațiuni organice mult mai slab mineralizate decât prismele, cu aspect de smocuri de iarbă, având forma unui mănunchi de lamele ramificate și ondulate, care încep de la limita smalț-dentină și ajung până la cca. 1/3 din grosimea internă a smalțului. Fusurile smalțului reprezintă tot zone de material organic cu deficit de mineralizare, fusiforme, localizate în treimea internă a smalțului, în vecinătatea dentinei. Se consideră astăzi că fusurile sunt prelungiri ale fibrelor Tomes în smalț, ceea ce explică sensibilitatea de la acest nivel în cursul pregătirii cavităților. == Structura dentinei == ===Caractere topografice=== Dentina este un țesut dur ce reproduce forma dintelui atât în porțiunea lui coronară, cat și radiculară, înconjurând pulpa dentară pe toată suprafața sa, exceptand o mica zonă din jurul foramenului apical. La rândul ei, în majoritatea cazurilor, dentina este acoperită în întregime de smalț (în porțiunea coronară) și de cement (în porțiunea radiculară). Grosimea stratului dentinar nu este uniformă, fund mai mare la nivelul suprafeței ocluzale sau marginii incizale și mult mai mica în apropierea orificiului apical. De altfel, într-un procent destul de mare de cazuri, dentina participă numai partial la formarea orificiului apici, în mare parte contribuind la conturarea acestuia cementul radicular. Deși aspectul exterior al unui dinte, mai ales al molarilor, prezintă o serie de convexități cu o mare curbură, acestea se datoresc volumului și formei pe care o are pulpa dentară și nu grosimii dentinei, care este chiar mai redusă la nivelul acestor curburi, de altfel ca și grosimea smalțului. Spre deosebire de smalț care în timpul vieții, supus funcției masticatorii, poate eel mult să-și diminue grosimea prin abraziune, dentina își mârește grosimea și volumul prin mineralizarea predentinei, o matrice organică situată la suprafața internă a dentinei, în contact cu pulpa. Unele situații de natură patologică reduc grosimea stratului de dentină, fie pornind de la exterior (procesele carioase, abraziunile exagerate), fie din interior (granulomul intern). Datorită acestor variații, grosimea dentinei este apreciată în limite destul de largi. In dreptul suprafețelor ocluzale ale molarilor și premolarilor ea este cuprinsă între 3 și 7 mm, la nivelul marginilor incizale ale dinților frontali superiori între 3 și 5 mm, la coletul dentar între 3 și 4 mm, de-a lungul rădăcinii 3-5 mm și în regiunea apicală 1-3 mm. Cu toate acestea, relativitatea grosimii respective trebuie cunoscută pentru ca, în cursul tratării cariilor simple, să se evite dechiderea camerei pulpare. ===Caractere fizice=== Culoarea dentinei la dinții permanenți este galbenă, cu un grad destul de mic de transparență. Culoarea și transparența pot însă, în anumite condiții, să fie modi-ficate. Astfel, uneori la vârstnici, datorită mineralizării canaliculelor care străbat în mod normal dentina, transparența dispare în totalitate iar culoarea trece într-un galben intens. Dimpotrivă, la dinții insufficient mineralizați, transparența este mai mare și culoarea gri-gălbuie. Culoarea dentinei se schimbă și în cursul evoluției proceselor carioase, fund pătată în maron-brun. La dinții care și-au pierdut vitalitatea, culoarea dentinei virează spre cenușiu, datorită pătrunderii în canaliculele dentinare a pigmenților hematici rezultați din descompunerea hemoglobinei eritrocitelor extravazate. Duritatea dentinei este mai mica decât a smalțului și mai apropiată de cea a osului, situându-se pe scara Mohs în jurul cifrei 5. Spre deosebire de smalț, dentina oferă pulpei o protecție insuficientă față de excitațiile fizice, termice, traumatice, electrice datorită existenței în structura ei a canaliculelor dentinare care conțin prelungirile protoplasmatice aparținând odontoblaștilor precum și fibre nervoase. Existența canaliculelor dentinare oferă căî de pătrundere în pulpa dentară și pentru agenții chimici sau bacterieni care au depășit bariera de smalț. ===Caractere chimice=== În comparație cu smalțul, dentina are un conținut mai redus în substanțe minerale: 67% față de 95%. în schimb, este mult mai bogată în substanță organică (20% față de 1 % în smalț) și apă (13% față de 4% în smalt). Principalul component al fracțiunii minerale este hidroxiapatita; alături de ea se găsesc însă și carbonați de calciu și de magneziu, fluoruri, fosfat de calciu, etc. Fracțiunea organică este alcătuită în proporție de 92% din colagen, restul fund reprezentat de proteoglicani și mucoproteine. ===Caractere morfofuncționale=== Imaginea microscopică a unei secțiuni transversale prin dentină prezintă numeroși tubuli denumiți canalicule dentinare, care se întind de la limita sa pulpară până la limita amelodentinară. Se apreciază că există în medie 50.000 de canalicule dentinare pe mm2 dar, datorită dispoziției lor radiare, divergente de la pulpă la smalț, se găsesc în număr mai mare pe unitatea de suprafață în apropierea pulpei (cca. 75.000/mm2) și mai mic în apropierea smalțului (15.000/mm2), Densitatea canaliculelor este diferită și după regiunea în care sunt plasate.Astfel, numărul canaliculelor este mai mare în porțiunea coronară a dentinei decât în cea ra-diculară. Calibrul acestor canalicule nu este uniform. In apropierea pulpei, ele au dia-metrul de 3-4 microni pentru ca în apropierea smalțului să scadă până la 1 micron. Ca-naliculele din dentina radilculară au un diametru până la 2 microni în apropierea pulpei. Canaliculul dentinar este ocupat de câte o prelungire citoplasmatică a celulei odontoblaste situată în pulpă, prelungire denumită fibră Tomes. Prelungirea cito¬plasmatică este înconjurată de jur împrejur de prelungirea corespunzătoare a membranei celulare și conține în interior bogate filamente protoplasmatice, granulații ribozomiale și exceptional mitocondrii. Între membrana celulară care limitează prelungirea odontobalstului și peretetele calcificat al canaliculelor se evidențiază un spațiu îngust care conține o substanță fundamentală amorfă de spect fin granular. Existența spațiului a făcut pe unii autori să considere că este vorba de o teacă protectoare a fibrei Tomes și i-au dat denumirea de teaca Neuman. În acest spațiu, se pot observa și fibrele colagene înglobate în substanță funda¬mentală. Ele sunt dispuse în mănunchiuri și sunt paralele cu fibra Tomes, provenind tot din pulpa dentară și din stratul subodontobalstic prin care se insinuează pentru a ajunge în dentină. Aceste fibre sunt cunoscute sub numele de fibre Korff. Tot în acest spațiu se pot evidenția fibre nervoase amielinice, cu un diametru de 0,2 microni, separate de fibrele Tomes pe care la însoțesc printr-un spațiu îngust de 50-200 A. Pe secțiunile transversale efectuate la diferite nivele se pot observa ramificații canaliculare (canalicule secundare) cu traiect orizontal sau oblic, făcând legătura între canaliculele învecinate. Ele conțin ramificații ale prelungirilor citoplasmatice Tomes. În jurul canaliculelor, mai ales în apropierea joncțiunii dentinei cu smalțul, apare o zonă de dentină pericanaliculară neregulată, mai puternic mineralizată, cunoscută sub numele de aria translucidă. Între canalicule este răspândită substanța fundametală a dentinei, alcătuită din fibre de colagen cu orientare paralelă și cristale de apatită. Mineralizarea substanței fundamentale s-a făcut în timpul dezvoltării dintelui după un ritm zilnic de 4-8 microni grosime, cu scăderi ale intensității de mineralizare din timpul nopții. Această ritmicitate apare pe secțiunile transversale, sub forma unor striații concentrice, dispuse la intervale regulate, cunoscute sub numele de liniile de creștere Ebner. Ele corespund ca număr, densitate și mecanism de formare, striațiilor Retzius descrise în smalț. Alături de liniile Ebner, tot paralele cu camera pulpară și deci perpendiculare pe canaliculele dentinare, dar la distanțe mai mari (cca. 2 microni), se constată existența unei alte categorii de linii, denumite linii de contur Owen. Ele reprezintă zone de mai slabă mineralizare a substanței organice, consecutive unei perioade de repaus în timpul dezvoltării. Trecerea de la viața intrauterină la cea extrauterină, însoțită de modificările metabolice corespunzătoare, este marcată pe sec-țiunea transversală printr-o linie de contur Owen, mult mai exprimată, linia neo-natală. Pe aceleași secțiuni, se pot constata uneori în dentina coronară, mai ales în apropierea joncțiunii smalț-dentină, zone de dentină imperfect mineralizată, cu spații goale, denumită dentină inîerglobulară sau spațiile interglobulare Czermak. Un aspect asemănător al dentinei se poate întâlni și la limita dentină-cement, de-a lungul rădăcinii, zona respectivă fund denumită stratul granular Tomes. Atât dentina interglobulară, cat și stratul granular, reprezintă locuri de minima rezistență în progresiunea procesului carios. Aspectul general al canaliculului este acela de tirbușon. De-a lungul canaliculelor principale se disting canalicule secundare, de un calibru mai redus, care se unesc cu omoloagele lor provenite de la canaliculele principale învecinate. La nivelul joncțiunii smalț-dentină, unele din aceste ramificații par să aibă rapoarte cu smocurile și fusurile smalțului. Pe secțiunile longitudinale se poate studia și modul cum se realizează contactul dintre dentină și smalț (joncțiunea amelo-dentinară). Joncțiunea smalț-dentină este realizată din întrepătrunderea cristaliților mari de smalț cu cristaliții mici de dentină, dispoziție grație căreia se realizează o unire puternică între cele două țesuturi dure. Joncțiunea cemento-dentinară de asemenea nu are o limită de demarcare, deoarece fibrele de colagen ale dentinei se găsesc adesea într-o relație directă cu fibrele de colagen din cement, ceea ce asigură acesteia o rezistență puternică. Zona dentinară cea mai apropiată de pulpă prezintă caractere diferite datorită interferenței dintre cele două țesuturi conjunctive, pulpa dentară bogat vascularizată și dentina puternic mineralizată. Această zonă se numește predentină. Predentina apare ca o bandă îngustă, situată imediat în afara odontoblaștilor, alcătuită în ce mai mare parte din substanță fundamentală și fibre de colagen. Dentinogeneza în perioada formării dintelui structurează dentina primară. Dentinogeneza nu încetează însă odată cu erupția dintelui. Ea reprezintă un proces adaptativ, care compensează partial abraziunea funcțională a țesuturilor dure dentare. Dentina formată după erupție este denumită dentină secundară sau dentină de reacție. Ea se depune neuniform pe suprafața internă a dentinei coronare și radiculare, iar ritmul de depozitare este mai mare în unele zone decât în altele în raport cu stimulii funcționali. La molari și premolari se depune mai ales pe tavanul și podeaua camerei pulpare și mai puțin pe pereții laterali. La incisivi și canini depunerea se face de obicei în dreptul marginii incizale și în jurul orificiului canalului radicular. Prin depunerea dentinei secundare, se micșorează volumul camerei pulpare având drept consecință împingerea stratului de odontoblaști care se orientează pe mai multe rânduri. Dentina secundară are dispoziția structurală a dentinei primare, prezentând însă un grad mai mic de mineralizare, fund formată prin intensificarea activității odonto-blaștilor. În anumite modificări patologice ale structurilor dure prin abraziune, carii, milolize sau acțiunea repetată a unor excitații fizici pe o zonă redusă a suprafeței dintelui, se depozitează pe pereții camerei pulpare dentină secundară de reacție denumită și dentină de reparație. Ea se formează pe zone restrânse, corespunzând suprafeței pe care se exercită excitația și are un caracter de apărare prin crearea unui obstacol dur în fata agresiunii. Formarea ei este dependentă de activitatea celulelor mezenchimale care s-au diferențiat și specializat tinzând să suplinească funcțiile odontoblaștilor care au fost lezați datorită agresiunii. Crearea punții de dentină de reacție se face într-un timp rapid pentru a asigura apărarea pulpei. Din aceste motive, caracterele structurale sunt deosebite de cele ale dentinei primare. Asfel, canaliculele dentinare sunt în număr redus, sinuoase și subțiri, sau pot lipsi în totalitate. In aceste cazuri lipsesc din stratul dentinar respectiv fibrele Tomes și fibrele nervoase. Din punct de vedere structural, această dentină prezintă un procent scăzut de săruri minerale având o duritate mai mica decât dentina primară. Fenomenul de mineralizare al canaliculelor, cunoscut sub numele de scleroză a dentinei, apare initial la canaliculele cele mai înguste, extinzându-se apoi la canaliculele principale. Scleroza progresivă duce la dispariția fibrelor Tomes. Datorită acestui proces de scleroză se mărește transluciditatea dentinară, micșorându-se în schimb porozitatea sa. == Structura cementului == ===Caractere topografice=== Cementul este un complex organomineral de origine mezenchimală care acoperă rădăcina dintelui de la coletul anatomic la apexul lui, asigurând fixarea fibrelor periodontale. ===Caractere chimice=== Cementul este constituit din substanță organică 50-55% și substanță anorganică 45- 50%. Componenta organică este reprezentată de o materie fibrilară de natură colagenă, iar în compbziția anorganică se întâlnesc diverse săruri minerale și îndeosebi fosfați și carbonați de calciu. La nivelul apexului dintelui, cementul pătrunde prin orificiul apical, pe o distanță de 0,5-1 mm, conturând acest orificiu. Deși reprezentarea componenetei anorganice este mai redusă în cement decât în dentină și smalț, dispoziția structurală a sărurilor minerale sub forma de cristale de hidroxiapatită este mai concentrată la periferie. ===Caractere morfofuncționale=== Cementul este constituit din punct de vedere morfologic din două componenete: cementul acelular (fibrilar) și cementul celular. Din punct de vedere cronologic, cementul acelular se depune primul, din sacul dentar, prin apoziție, fund denumit frecvent și cement primar; cementul celular se formează ulterior, fund denumit și cement secundar. Cementul acelular, fibrilar sau primar acoperă dentina radiculară pe întreaga suprafață. El prezintă pe secțiune numeroase striațiuni perpendiculare pe suprafața externă, care corespund traiectelor de inserție ale fibrelor periodontale. Lipsit de celule, cementul fibrilar dispune de un sistem de canalicule fine, radiare, care asigură desfășurarea proceselor metabolice. Substanța organică este alcătuită din filamente colagene reunite într-un reticul fin, cu ochiuri de mărimi variate, cuprinzând cristale minerale de volume diferite. Substanța organică a cementului fibrilar este mai densă la periferie decât la centru; ea are o dispoziție stratificată caracteristică acestui tip de cement. Cementul celular sau secundar se găsește la periferia cementului acelular fund localizat predominant în zona apicală a rădăcinii și la nivelul bifurcației sau trifurcației radiculare. Cementul celular conține numeroase spații lacunare orientate paralel cu suprafața (cementoplaste), spații în care își au sediul celule specializtae în formarea matricei organice a cementului. Aceste celule denumite cementoblaste se găsesc în diverse faze evolutive. Lacunele sunt prevăzute cu numerose prelungiri canaliculare prin care comunică cu lacunele vecine; în aceste canalicule interlacunare se găsesc prelungiri citoplasmatice ale cementoblaștilor reunite preintr-un sistem complex de anastomoză. La limita dintre cement și dentină se evidențiază o structură organică denumită stratul granular Tomes. Această zonă are un aspect granular, fără limite precise, sub forma unor benzi cu margini anfractuase. Se sonsideră că acest strat de substanță organică fibrilară, intercalată între cement și dentină, este sediul unor procese metabolice complexe. La acest nivel au fost puse în evidență zone de comunicare între lacunele cementului și canaliculele dentinare. În structura cementului, în special componentele celulare, se găsesc mucopoli-zaharide acide, iar în zonele intercelulare și în stratul granular Tomes predomină mucopolizaharidele neutre sau slab acide. Fosfataza alcalină este prezentă în zonele de maxima activitate metabolică de la nivelul suprafeței externe a cementului. Principala caracteristică fiziologică a cementului este apoziția continuă de noi straturi, spre deosebire de osul alveolar unde predomină, în condiții fiziologice și patologice, procese de rezorbție. Cementul de neoformație se structurează prin organizarea fibrelor de colagen fixate într-o matrice organică rezultată din polimerizarea mucopolizaharidelor. Astfel ia naștere substanța cementoidă care se maturizează prin mineralizare. Depunerea continuă de cement, proces caracteristic, este necesară pentru reatașarea unor fibre periodontale (fibre Scharpey). Astfel, depunerea continuă de cement este un proces biologic compensator, protector, care concură la menținerea integritații parodonțiului de susținere și a funcțiilor sale în limite fiziologice. Hiperplazia cementului se produce și în condiții de hipersolicitare a dintelui când apoziția de cement se face neuniform pe suprafața rădăcinii, condiție ce determină mărirea suprafeței de inserție parodontală contribuind la întărirea mecanismelor de susținere a dintelui în alveola. Inflamația parodontală determină și ea o accelerare a depunerii de cement sub forma de hipercementoză ca fenomen reparator. Hipercementoza apare și în afecțiuni generate ca maladia Paget. În afară de apoziție, cementul poate prezenta mai rar și fenomene de rezorbție. Rezorbția se produce în traumatismele ocluzale violente, deplasări supradozate, transplantări, replantări, hipovitaminoze A și D, tuberculoză, hipotiroidie, osteodistrofie fibroasă ereditară. În concluzie, se constată că cementul radicular prezintă o serie de particularități funcționale: *este o componentă structurală a odontonului, bine integrată în morfologia și funcționalitatea celorlate componente *are rol în fixarea dintelui în alveola *prezintă procese metabolice importante pentru mențienrea integrității funcționale a parodonțiului de susținere *este sediul unor modificări patologice în cursul parodontopatiilor marginale cronice. == Etiopatogenia cariei dentare == Caria dentară este un proces distructiv cronic al țesuturilor dure ale dintelui, fără caracter inflamator, producând necroza și distrucția acestora, urmate de cavitație coronară sau radiculară. Caria se dezvoltă numai pe dinții în contact cu mediul bucal și niciodată pe dinții complet incluși sau foarte bine izolați de mediul bucal. În concepția școlii bucureștene de stomatologie caria dentară reprezintă un proces patologic fără analogie în restul organismului, neputând fi încadrată în nici una din entitățile patologice cunoscute (Gafar și colab.). Inițial caria dentară a fost considerată ca o boală cu evoluție ireversibilă. Harndt, de numele căruia este legată definiția clasică a cariei, o denumește drept "un proces distructiv cronic, care evoluează fără fenomene inflamatorii tipicet provocând necroza țesuturior dure dentare șit în final, infectarea pulpei". În prezent însă, caria dentară este privită ca un proces dinamic desfășurat la interfața dintre placa bacteriană și dinte. Transformarea leziunii carioase inițiale reversibile necavitare într-o leziune cavitară este consecința perturbării echilibrului dintre procesele permanente de demineralizare și remineralizare. Trebuie subliniat și faptul că procesul carios este specific organismului viu. De altfel, Bronner evidențiază acest paradox, că cel mai dur țesut din organism să fie susceptibil distrucției numai în cursul vieții, rămânând aproape neafectat după moarte. În acest context, caria apare ca o boală multifactorială, caracterizată printr-o distrucție localizată a țesuturilor dure dentare sub acțiunea microorganismelor. Pentru formarea unei carii dentare este însă necesară interacțiunea în timp a unei microflore bucale cariogene cu alimente fermentabile pe un teren (dinți și saliva) susceptibil. ===Factorii etiopatogenici=== În etiopatogenia cariei dentare au fost incriminați factori multipli de origine internă sau externă organismului. Deși în anumite situații cu manifestări clinice particulare rolul factorilor interni nu poate fi negat, în majoritatea covârșitoare a cazurilor caria dentară apare fară echivoc ca rezultat al acțiunii unor factori exteriori. Explicarea mecanismului de producere al cariei dentare a adus în discuție numeroase ipoteze, dar numai un număr restrâns (ipoteza chimico-parazitară, ipoteza proteolitică și ipoteza proteolizei-chelațiunii) au înfruntat trecerea timpului, în pofîda faptului că nici una dintre ele nu oferă singură argumente suficient de convingătoare. Studiile clinice și experimentale din ultimele decenii acreditează însă ideea că un fenomen atât de complex cum este caria dentară depinde de factori cauzali multipli, care trebuie să acționeze simultan pentru declanșarea procesului de imbolnăvire, ceea ce conduce la ipoteza unei triade de factori etiologici (Keyes): terenul, flora microbiana și alimentația. Potențialul cariogen al alimentelor este condiționat de cantitatea și calitatea principiilor alimentare. Acțiunea alimentelor se manifestă atât prerezorbtiv, cat și postrezorbtiv. Acțiunea prerezorbtivă se realizează direct asupra dinților prin calitățile fizice ale alimentelor și substratul lor fermentabil. Alimentele dure solicită aparatul dento-maxilar, stimulează secreția salivară, activează circulația și metabolismul local, se potențează autocurățirea. Alimentele moi și lipicioase sunt cele mai defavorabile datorită hipofuncției, diminuării debitului salivar, cu exacerbarea florei microbiene pe substratul lor fermentabil. Acțiunea postrezorbtivă a principiilor alimentare în interacțiunea cu procesele metabolice generale și locale influențează și ea structurarea țesuturilor dure dentare. Astăzi se consideră că acești factori, cu implicare condițonată în producerea cariei, sunt dispuși în trei mari grupe reprezentate de terenul favorabil (calitatea smalțului dentar și a lichidului bucal), microflora bucală cariogenă și substratul alimentar fermentabil. Cariologia, devenită disciplină stomatologică de sine stătătoare, are ca obiect de studiu consecințele interacțiunii complexe dintre lichidele bucale și placa bacteriană asupra țesuturilor dure dentare, dar și posibilitățile de diagnosticare precoce, tratament interceptiv și prevenire a leziunilor carioase necavitare reversibile. == Terenul favorabil == ===Calitatea smalțului dentar=== Rezistența smalțului dentar față de carie este, în buna parte, condiționată de structura sa, care este determinată, la rândul ei, pe de o parte de influențele ce s-au exercitat asupra dintelui în perioada de dezvoltare, iar pe de altă parte de influențele exogene si endogene exercitate asupra dintelui adult. În perioada de dezvoltare dobândirea rezistenței la carie a unui dinte reprezintă, aproape în întregime, achiziția acestei perioade, fiind tributară desfășurării normale a tuturor metabolismelor intermediare. Instalarea unor tulburări metabolice produse de o alimentație nerațională, discrinii sau boli intercurente, poate avea o serie de repercusiuni asupra germenului dentar în formare la făt, în cazul gravidei, sau asupra dezvoltării și mineralizării dinților permanenți, în cazul copilului. Consecința acestora este o structurare defîcitară a țesuturilor dure dentare în dispunerea cristalelor de hidroxiapatită din smalț și din dentină, într-o arhitectură modificată față de cea normală (displazii) și cu micșorarea conținutului în săruri minerale, concomitent cu creșterea cantității de țesut organic (hipoplazii). Displaziile și hipoplaziile fac parte din grupul distrofiilor dentare fiind capabile să favorizeze apariția procesului carios, sau să grăbească evoluția sa prin acumulare de microorganisme bucale acidogene și hidrocarbonate fermentabile în defectele de structură ale smalțului. Gravitatea distrofiilor este funcție directă de momentul apariției tulburărilor metabolice în cursul formării smalțului (cu cat mai precoce, cu atât mai grav), de intensitatea și durata acestor dismetabolisme, de acumularea mai multor factori dismetabolici, precum și de însumarea acțiunii acestora de-a lungul mai multor etape de dezvoltare a dintelui. Din această perspectivă, cunoscând cat mai bine factorii care pot perturba etapele de formare a smalțului și anume: constituirea matricei organice, mineralizarea și maturarea preeruptivă, cresc și posibilitățile de prevenire a cariilor dentare. ===Perturbarea formării matricei organice a smalțului=== Perturbarea formării matricei organice a smalțului este cauzată de următorii factori: *carența în vitamina A, numai în formele foarte grave, poate genera leziuni hipoplazice ușoare ale incisivilor temporari. Uneori se întâlnește și atrofierea organului smalțului, cu sistarea formării de smalț, însoțită de lărgirea zonei de predentină și mineralizarea parțială, defectuasă, a dentinei primului molar permanent; *carența în vitamina C, în caz de scorbut infantil, poate produce microchisturi și microhemoragii în organul smalțului. La adulții suferind de scorbut nu apar modificări structural în smalț. *rolul oligoelementelor. Prezența în dietă a borului, vanadiului, molibdenului, manganului, fluorului, stronțiului, litiului și cuprului, în perioada de formare a dinților a redus frecvența cariei dentare la șobolanii de experiență. S-a constatat că unele oligoelemente cum sunt borul, fluorul și molibdenul induc modificări în morfologia coroanelor dentare prin rotunjirea vârfurilor cuspizilor, lărgirea și reducerea șanțurilor ocluzale și chiar micșorarea dimensiunilor, defavorizând astfel acumularea resturilor alimentare. Seleniul, în schimb, are o acțiune contrară, favorizând apariția cariilor. Trebuie subliniat că acțiunea carioprotectoare și cariofavorizantă a oligoelementelor pare condiționată și de cantitatea ingerată. Astfel, cantități exagerate de stronțiu, molibden și bor măresc frecvența cariilor, iar aportul mărit de seleniu devine carioprotector, ceea ce dovedește că o creștere foarte importantă duce la un efect contrar. *principiile nutritive (glucide, proteine, lipide) Glucidele ar favoriza debutul proceselor carioase nu numai prin mecanismul local de fermentație, ci și printr-o influență sistemică și chiar structurală. Alimentația săracă în proteine, în sarcină și alăptare a indus la descendenții șobolanilor modificări morfologice cu dispariția unor cuspizi și reducerea generală a coroanei dentare. Dietele cariogene bogate în zahăr, dar lipsite de acizi grași esențiali, au generat la sobolani leziuni severe ale adamantoblaștilor însoțite de o structură neomogenă, cu mari neregularități a matricei smalțului, conferind aspectul de "fagure de miere". *bolile infecto-contagioase. Ipoteza că febrele eruptive ca rujeola, scarlatina,varicela sunt urmate de distrofii dentare nu a fost confirmată pâna în prezent. În schimb rujeola, între săptămânile a șasea și a noua de sarcină, poate produce o hipoplazie accentuată a smalțului la copil. De asemenea, este cunoscut că în sifilisul congenital smalțul capătă defecte structurale ca rezultat al distrugerii sau lezării adamantoblaștilor. ===Perturbarea mineralizării matricei smalțului=== *carența în calciu și fosfor. Se pare că aportul foarte scăzut de calciu reduce cantitativ țesuturile dure dentare în formare, fară a afecta însă conținutul mineral total, spre deosebire de fosfat, în care nu este afectată cantitatea de țesut format, dar scade conținutul mineral și este interesată structura dentinei. De subliniat, că aceste modificări de structura nu afectează rezistența la carie a dinților, cu condiția ca fosfatul și calciul din alimentație să nu coboare sub 0,4%. *raportul calciu-fosfat din alimentație, în limitele întâlnite în alimentația normală (de la 2/1 la 1/3) nu favorizează apariția cariilor. Păstrarea unui raport optim calciu-fosfor este deosebit de importantă în dirijarea proporției de fosfați și carbonați care intră în alcătuirea smalțului pe cale de mineralizare. Alimentația cu un raport deosebit de crescut calciu-fosfat duce la încorporarea preferențială a carbonați lor în smalț. De aici creșterea susceptibilității la carie a dinților respectivi, deoarece carbonații conferă smalțului o cristalinitate deficitară cu permeabilitate și solubilitate crescută, în condițiile coborârii pH-ului mediului bucal. *rolul fluorului. Captarea fluroului de către smalț are drept urmare reducerea solubilității în soluție acidă, deci creșterea rezistenței la carie. *carența in vitamina D duce la structurarea unui smalț hipoplazic, ceea ce favorizează apariția cariilor. Vitamina D este indispensabilă unei mineralizări normale a smalțului, intervenind chiar și în perioada formării matricei. *dereglări hormonale. Insuficiența paratiroidiană are efecte numai asupra dinților în dezvoltare, interferând atât perioada de formare a matricei, cat și cea de mineralizare a dentinei și smalțului, ceea ce conduce la intârzierea erupției. Insuficiența tiroidiană afectează creșterea și dezvoltarea țesuturilor dentare, cu reducerea uneori a mărimii coroanei, dar influențează în special erupția, care este mult întârziată. Creșterea frecvenței cariilor apare secundar, datorită modificărilor de vâscozitate a salivei. Hipertiroidia produce o acțiune toxică celulară generală care se răsfrânge și asupra odontoblaștilor. ==Lichidul bucal== ===Proprietăți fizice=== Compoziție: În pofida faptului că este alcătuit în cea mai mare parte din saliva, lichidul bucal are o compoziție complexă, în care întâlnim transudat al mucoasei bucale și șanțurilor gingivale, exudat din pungile parodontale, mucus nazofaringian, lichide de pasaj și uneori chiar secreție gastrică regurgitată. De reținut că exudatul pungilor parodontale crește proportional cu intensitatea inflamației. In hiposialii se poate ajunge ca acest exudat să depășească chiar 50% din volumul salivei de repaos. Pentm comparație, la indivizii cu secreție normală proporția exudatului atinge doar 1-2%. Funcțiile salivei: *reglarea pH-ului bucal (sistem tampon); *defensivă (menținerea echilibrului ecologic bucal); *clearance (diluarea substanțelor introduse in cavitatea bucală); *lubrefiantă (prin mucină), contribuind la formarea bolului alimentar, deglutiție și fonație; *digestivă (prin amilaza salivară); *excretorie (diverse substanțe organice sau anorganice, cum ar fi și fluorul); *favorizarea percepției gustative (prin dizolvarea excitanților specifici). Volumul zilnic al secreției salivare globale este de 0,5-1,5 litri, din care 10% provine din glandele salivare accesorii. În cavitatea bucală, saliva se răspândește sub forma unui film foarte subțire, de 0,01-0,1 mm, în permanentă mișcare, care acoperă suprafața tuturor formațiunilor anatomice. Viteza de deplasare a acestui film poate fi extrem de variată (0,8-8 mm/minut). Ea depinde pe de o parte de cantitatea și calitatea salivei iar pe de altă parte de mișcările imprimate de musculatura părților moi învecinate. Există, chiar regiuni în care de regulă saliva stagnează (suprafața vestibulară a frontalilor superiori sau a molarilor inferiori). Secreția salivară se intensifică în timpul masticației, în special pe seama contribuției glandei parotide și se reduce marcat între mese sau în timpul somnului, când aportul glandei submandibulare la saliva de repaos ajunge de trei ori mai mare ca al parotidei. Se știe că salivația abundentă contribuie la actul de autocurățire spălând de pe suprafața dentară resturile alimentare aderente, împiedicând concentrarea florei microbiene numai pe anumite zone și dispersând activitatea enzimatică în întreaga cavitate bucală. Faptul că dinții frontali inferiori sunt eel mai puțin afectați de carie se explică prin aceea că sunt eel mai mult scăldați de saliva. O altă dovadă este că, în caz de diminuare a cantității de saliva (boala Mikulicz, iradierea glandelor salivare etc.) sau de respirație orală, se observă carii multiple în special la dinții frontali, iar uneori și pe fețele vestibulare. Este cunoscut faptul că la gravide ptialismul nu reușește să împiedice intensificarea activității cariogene, ceea ce subliniază, o data în plus, complexitatea factorilor care concură în producerea cariei dentare. Sialometria constă în măsurarea ritmului secreției salivare și se exprimă în ml/minut. Valorile normale sunt de 1-3 ml/minut pentru secreția salivară stimulată, respectiv 0,25-0,35 ml/minut pentru secreția salivară de repaos. Sialometria este indicată în: *hiposialie, unde valorile secreției salivare stimulate scad sub 0,7 ml/minut, iar cele ale secreției de repaos sub 0,1 ml/minut; *înregistrarea pacienților noi, care prezintă leziuni carioase; *aprecierea eficienței tratamentelor profilactice sau curative asupra stării de sănătate orală. Vâscozitatea salivei variază dupa proveniența sa. Astfel, vâscozitatea relativă a salivei parotidiene este de 1,5 a celei submandibulare de 3,4 și a celei sublinguale de 13,4. Vâscozitatea depinde și de cantitatea de mucină care, la rândul ei, este invers proportionate cu cantitatea de saliva secretată. Este important de a menționa rolul vâscozității salivare deoarece o saliva foarte vâscoasă favorizează reținerea și aderarea resturilor alimentare pe suprafața dintelui și în spațiile retentive ale arcadelor dentare, generând astfel condiții optime debutului proceselor carioase. ===Proprietăți chimice=== Lichidul bucal poate interveni în prevenirea sau favorizarea cariei dentare și printr-o serie de mecanisme chimice care constau în activitatea sa enzimatică, capacitatea de tamponare a acizilor organici produși de microorganismele bucale precum și de posibilitatea de remineralizare a leziunilor carioase incipiente. Compoziția chimică a lichidului bucal este complexă, fiind alcătuit atât din principii anorganice cat și organice. Material anorganic: Calciul salivar, în concentrate de 1-3 mM, se găsește sub forma liberă (ionizată) sau combinată chimic, în funcție de valoarea pH-ului. Calciul ionizat are rolul functional eel mai important, întrucât întervine în stabilirea echilibrului dintre fosfații de calciu din structura țesuturilor dure dentare și cei din lichidul bucal și placa bacteriană. Concentrația sa crește o data cu scăderea pH-ului bucal. La un pH neutral calciul ionizat reprezintă 50% din calciul total salivar, dar la valori sub pH 4 întreg calciul salivar se găsește sub forma ionizată. In felul acesta intervine direct în declanșarea sau oprirea evoluției cariei dentare. Calciul neionizat se găsește în proporție de 10-20% în fosfați și bicarbonați, sub 10% legat de compuși organici cu masă moleculară mica (citrat), 10-30% legat de compuși organici macromoleculari (staterină, proteinele bogate în prolină și histidină). O mica parte din calciul neionizat este legat de amilaza salivară în calitate de cofactor enzimatic. Concentrația calciului salivar, independentă de regimul alimentar, este însă influențată de: *ponderea secreției glandelor salivare (saliva submandibulară și sublinguală este de două ori mai bogată în calciu decât cea parotidiană); *ritmul circadian (valori duble după amiaza); *antagoniștii calciului și pilocarpină (cresc calciul salivar); prin blocarea canalelor specifice din membrana celulelor secretorii, antagoniștii calciului produc o creștere de până la 50% a calciului salivar; *fibroza chistică (suprasaturare în fosfați de calciu care favorizează tartrul). În mod normal lichidul bucal este ușor suprasaturat în fosfați de calciu, ceea ce favorizează remineralizarea smalțului. Cat privește placa bacteriană, uneori poate fi mult mai bogată în calciu decât lichidul bucal. Repartiția calciului între placa bacteriană și lichidul bucal este reglată de gradientul de difuziune al calciului ionizat. Astfel, coborârea pH-ului plăcii prin consumul de glucide duce la creșterea calciului ionic, scos de către acizii organici din combinațiile chimice. Refacerea echilibrului ionic între lichidul bucal și placă are loc ulterior, pe măsura revenirii pH-ului plăcii la valoarea inițială. În cazul consumului de sucuri de fructe acidulate, care blochează prin acidul citric calciul ionic din lichidul bucal, scăderea valorii produsului ionic favorizează scoaterea calciului din țesuturile dure dentare. Demineralizarea încetează în momentul care în clearance-ul acidului citric ajunge să restabilească normalitatea. Fosfații salivari pot fi combinați cu calciul și proteinele (10-25%) sau se pot găsi sub forma de pirofosfați (10%), substanțe care previn formarea tartrului prin inhibarea precipitării fosfaților de calciu. Semnificația lor biolgică se materializează prin: *participarea în componența sistemelor tampon salivare; *păstrarea stabilității conținutului mineral al dinților în procesele permanente de demineralizare și remineralizare din cavitatea bucală, grație echilibrului dinamic dintre hidroxiapatită și produșii săi de solubilizare în saliva; *asigurarea mediului nutritiv pentru desfășurarea glicolizei bacteriene. Concentrația fosfaților salivari, caracterizată prin man variații, depinde de: *sursa salivară, știut fiind că în saliva parotidiană exista o concentrație de trei ori mai mare decât în saliva submandibulară și de 18 ori mai mare decât în cea provenită din glandele salivare accesorii; *ritmul secreției salivare, concentrația fiind mai mica în saliva stimulată (2-3 mM) decât în cea de repaos (5 mM); *pH-ul salivar; radicalul fosfat scade o data cu acidifierea mediului bucal, faciltând astfel demineralizarea țesuturilor dure dentare; *ritmul circadian, variațiile zilnice fiind însă mai mici decât ale calciului (nu depășesc 50%); *influențe hormonale, atingând valori maxime la femei la ovulație. Fluorul din secreția salivară reprezintă 60-70% din concentrația sanguină, cu excepția șanțului gingival unde nivelul tinde să se egalizeze. Acolo unde apa potabilă conține sub 0,2 ppm fluor (10 JJM ), concentrația salivară nu depășește 1 |iM. Eficiența măsurilor profilactice se poate ilustra și prin faptul că prin administrarea unei tablete de 0,25 mg se ajunge la o concentrație a fluorului de cea. 200 ppm în volumul redus al filmului salivar (1 ml), adică de 1.000 de ori mai mare decât concentrația inițială. Sistemele tampon salivare. pH-ul salivar prezintă variații destul de mari în cursul zilei în funcție de perioada de activitate sau repaus salivar, tipul de alimentație, intensificarea secreției salivare. În general, se apreciază că pH-ul scade în timpul somnului și crește în timpul masticației, o data cu intensificarea secreției salivare. În cadrul sistemelor tampon salivare, bicarbonații manifestă de departe acțiunea cea mai puternică, fosfații au un rol oarecare, în schimb aportul proteinelor și glicoproteinelor este nesemnificativ. Sistemul acid carbonic/bicarbonat, eel mai puternic sistem tampon salivar, este caracterizat printr-o extrem de mare fluctuate a concentrației ionilor bicarbonat între saliva de repaos (1 mM) și saliva secretată în ritm maxim (60 mM). Sistemul fosfat anorganic, de concentrate scăzută, are maxima eficiență la un pH cuprins între 6,8-7,2. In saliva stimulată acționează slab. Devine însă principalul sistem tampon salivar în saliva de repaos (10 mM), deținând un oarecare rol și în cea secretată în ritm lent, unde bicarbonații sunt reduși cantitativ. Sistemul macromolecular proteinic acționează în jurul pH-ului 4 prin situsurile de legare a protonilor de hidrogen din macromoleculele sale. De reținut că în anumite zone, cum ar fi suprafața mucoasei bucale și a dinților, din eel mai slab sistem tampon salivar devine eel mai important, grație concentrației locale de departe superioare bicarbonaților și fosfaților. Capacitatea de tamponare a lichidului bucal depinde de: *variațiile pH-ului atins, deoarece sistemele sale tampon acționează numai pe o anumită plajă de valori, specifică pentru fiecare sistem în parte; *reologia bucală, care dirijează sistemele tampon prin filmul salivar în zonele vizate; *ritmul secreției salivare, știut fund că o secreție puternică diminuează efficient aciditatea prin reînoirea rapidă cu tampon proaspăt care compensează depletiția de CO2 prin turnover-ul accelerat al filmului salivar; *valoarea inițială a pH-ului bucal, dat fund că sistemele bicarbonat și fosfat au eficiență maxima la un pH de peste 6; este de asemenea stabilit că sub pH 6 capacitatea de tamponare se reduce drastic, dar revine sub pH 5 când se activează sistemul tampon macromolecular proteic; *graviditate, scăzând puternic din cauza bicarbonaților spre sfârșitul sarcinii, dar crescând imediat după naștere; capacitatea de tamponare a salivei nu este afectată de alăptare; *contraceptivele orale, care cresc capacitatea de tamponare prin modificarea denatură hormonală a ritmului secreției salivare. Remineralizarea smalțului cariat. Saliva umană are un potential deosebit de remineralizare a smalțului cariat, potential destul de constant la același individ, dar diferit de la unul la altul. Mecanismul constă în precipitarea ionilor de calciu și fosfat din Hchidul bucal sub forma unor fosfați de calciu insolubili care se încorporează în smalț, desființând defectele incipiente apărute prin demineralizări superficiale. Un impediment, deloc neglijabil, în realizarea unei remineralizări optime îl constituie anumite substanțe organice din Hchidul bucal cum ar fi mucina, care prin afinitatea sa pentru hidroxiapatită dă naștere unei pelicule aderente la suprafața smalțului cu rol de barieră de difuziune în calea transportului ionic remineralizant. În schimb, prezența ionilor de fluor constituie un factor important în facilitarea pătrunderii ionilor remineralizanți cat mai profund în defectele de demineralizare. ===Proprietăți antimicrobiene=== Saliva conține o serie de factori antimicrobieni capabili să modeleze colonizarea cavității bucale de către microorganisme prin inhibarea metabolismului și aderenței, sau chiar suprimarea lor, deși opiniile asupra importanței acestora sunt divergente. Lizozimul este o carbohidrază (muramidază) care scindează peptidoglicanii din constituția peretelui celular al microorganismelor între acidul N-acetilmuramic și N-acetilglucozamină. Lizozimul inhibă aderența bacteriilor la hidroxilapatită și provoacă liza lor. Fiind o proteină puternic cationică activează de asemenea autolizinele bacteriene ducând în final tot la distrugerea peretelui celular. Este mai puțin activ pe microorganismele gram-negative. Activitatea anticarioasă nu este însă concludentă, deși acționează in vitro asupra S.mutant Se găsește în concentrație constantă de-a lungul vieții atât în saliva, leucocite cat și în transudatul șanțului gingival. Concentrația lizozimului în lichidul bucal scade pe măsura creșterii fluxului salivar, iar mucina se pare că are un efect inhibitor. Lactoferina este o glicoproteină (apolactoferina) a cărei activitate antibacteriană se bazează pe afinitatea pentru fier și consecințele metabolice care decurg. Se găsește atât în saliva cat și în transudatul șanțului gingival, unde ajunge din leucocite. Efectul bacteriostatic încetează o data cu saturarea sa în fier. În stadiul de apolactoferină acționează bactericid (prin cuplarea la peretele celular) și aglutinant asupra S.mutans. Peroxidazele salivare constituie un sistem enzimatic complex alcătuit din elemente de proveniență diferită: peroxidaza salivară (numai în parotidă și submandibulară), mieloperoxidază (leucocite), tiocianat (filtrat seric) și peroxid de hidrogen (microflora bucală). Rolul functional al sistemului de peroxidaze salivare este dublu, de protecție a celulelor cavității bucale și proteinelor mediului bucal față de acțiunea extrem de toxică a peroxidului de hidrogen, respectiv activitatea antibacteriană, dependentă de scăderea pH-ului și concentrația hipotiocianitului (rezultă din oxidarea tiocianatului). Sistemul peroxidazic desfășoară in vitro o certă acțiune antibacteriană față de o serie întreagă de odontopatogeni (S.mutans, lactobacili), parodontopatogeni, levuri și chiar virusuri {Herpes simplex tipul I, HIV). De asemenea și in vivo s-a constatat că o cantitate sporită de hipotiocianit micșorează producția de acid a plăcii bacteriene. Ca urmare, se produc pentru profilaxia cariei paste de dinți și ape de gură pe bază de componente ale sistemului peroxidazic, indicate cu precădere la pacienții cu hiposialie unde apărarea salivară naturală antimicrobiană este deficitară. Aglutininele salivare sunt glicoproteine care facilitează îndepărtarea bacteriilor din lichidul bucal prin deglutiție după unirea lor prealabilă în conglomerate celulare. *glicoproteinele din saliva parotidiană sunt cele mai active aglutinine, o cantitate de 0,1 jag aglutinând 108-109 microorganisme, inclusiv odontopatogeni (cariogeni). *mucinele sunt glicoproteine heterogene cu masă moleculară mare care împiedică adeziunea microorganismelor la suprafața dinților (prin catenele laterale din oligozaharide) și le aglutinează (prin resturile glucidice și de acid sialic). La indivizii cu mai puține carii prezintă antigene de identificare de grup sanguin, atașate în porțiunea terminală a catenelor glucidice laterale, ceea ce sugerează că aceste antigene le-ar amplifica puterea aglutinantă asupra microorganismelor odontopatogene (cariogene). *IgA secreîorie acționează aglutinant mai puțin pe cont propriu cat mai ales conjugat cu mucinele. *IgG și IgM ating o proporție de 1-3% din valoarea plasmatică. Concentrația salivară este invers proporțională cu cantitatea de saliva secretată. *P2" microglobulina este o imunoglobulină salivară cu masă moleculară mica care aglutinează numeroase specii de streptococi bucali, inclusiv cariogeni (S.mutans). *fibronectina este o glicoproteină salivară care se regăsește și în plasma, membrane bazale și substanța fundamentală a țesutului conjunctiv. Are efect aglutinant limitat în mediul bucal asupra S.mutans din cauza degradării enzimatice rapide. Leucotaxina salivară este un polipeptid care crește permeabilitatea capilară și stimulează diapedeza polimorfonuclearelor neutrofile. In placa dentară bacteriană se întâlnește într-o proporție mult mai mare decât în saliva. Opsoninele sunt alcătuite din IgG, IgM și anumiți constituent ai complementului. Activitatea lor este mult mai puternică la persoanele carioimune, decât la cele carioactive. Mecanismul de acțiune se manifestă prin sensibilizarea microorganismelor pentru a fi mai ușor fagocitate de către leucocite. Prezența factorilor mai sus amintiți în lichidul bucal dovedește că acesta posedă mecanisme antibacteriene de importanță considerabilă, iar concentrația lor, de obicei invers proportionate cu mărimea fluxului salivar, oferă posibilitatea compensării acțiunii de spălare redusă a salivei, în perioadele de secreție scăzută, printr-o intensă participare a mecanismelor biologice antibacteriene. ===Rolul cariopreventiv al lichidului bucal=== *scurtarea timpului de clearance salivar al alimentelor fermentabile; *scurtarea timpului de clearance salivar al microorganismelor odontopatogene (cariogene) prin aglutinarea și spălarea lor mecanică; *diluarea acizilor organici produși în placa bacteriană; *tamponarea acidității bucale prin sistemele tampon salivare și substanțe alcaline (sialină, uree); *inhibarea metabolismului bacterian uneori chiar prin efect bactericid; *prevenirea colonizării smalțului de către microorganismele cariogene prin modificarea selectivă a compoziției peliculei dobândite, în care să predomine IgA secretorie, mucinele, antigenele de grup sanguin și enzimele bacteriene; *inhibarea adeziunii microbiene; *saturarea plăcii bacteriene în substanțe remineralizante care protejează smalțul contra demineralizării; *remineralizarea cariilor incipiente, necavitare, prin fosfații de calciu, proces potențat de fluor. == Substratul alimentar fermentabil== Alimentația omului contemporan ocupă un loc semnificativ printre cauzele cariei dentare, bolilor cardiovasculare, obezității și diabetului zaharat, echilibrul său sub aspectul raportului cantitativ dintre principiile alimentare fiind un important factor profilactic. Din această perspectivă, nu este surprinzătoare constatarea că lipsa unor principii, de exemplu a proteinelor, în periada de formare a matricei smalțului, favorizează apariția cariilor, iar excesul lipidelor diminuă incidența acestora. ''Rolul cariogen al hidrocarbonatelor'' Dintre alimente, efectele cariogene cele mai active le au hidrocarbonatele, în special asocierea dulciurilor cu făinoase. De regulă, aceste efecte apar prerezorbtiv, la nivelul interfeței plăcii bacteriene cu dintele, dar o alimentație bogată în glucide poate acționa și postrezorbtiv, în cursul odontogenezei, pe cale sistemică, influențând negativ rezistența la carie a țesuturilor dure dentare. Relația dintre hidrocarbonatele alimentare fermentabile și caria dentară este astăzi o dovadă etiopatogenică certă, fund confîrmată de numeroase observații clinice și experimentale. Primul studiu epidemiologic modern, efectuat în 1935 în Groenlanda, a comparat indicele de îmbolnăvire carioasă a populației din centrul insulei, a cărei hrană rămăsese neschimbată de sute de ani, cu eel al populației din vestul insulei care a abandonat regimul alimentar strămoșesc alcătuit din grăsimi și proteine, în favoarea conservelor, a cerealelor și a dulciurilor importate. Creșterea numărului de carii a fost seminficativă la eel de al doilea lot. S-a constatat de asemenea că dacă această populație se înapoia în centrul insulei, revenind la alimentația ancestrală, procesele carioase se opreau din evoluție și nu mai apăreau altele noi. Statisticile arată că, în timpul celui de-al doilea război mondial, prin reducerea hidrocarbonatelor din alimentație cu aproape 2/3 și consumul preponderent de legume, cartofi, orez și pâine integrală s-a ajuns la scăderea în mod corespunzător și a numărului de carii, pentru ca după război, o data cu reluarea alimentației obisnuite, bogată în zahăr și făină rafinată, indicele de afectare prin carie să depășească nivelul antebelic. Examinându-se populația africană bantu, deplasată la oraș prin procesul de urbanizare, s-a constatat după cățiva ani o creștere a frecvenței cariei, deși global hidrocarbonatele din alimentație nu se modificaseră. S-a tras concluzia că alimentația naturală, spre deosebire de cea de la oraș, conține un factor protector împotriva cariei care se pierde în cursul procesului de rafinare. Rolul gradului de rafinare devine deci la fel de important în producerea cariei ca și cantiatea crescută a hidrocarbonatelor în alimentație. Pe de altă parte, mestecarea trestiei de zahăr, prin stimularea secreției salivare, produce o scădere mai redusă a pH-ului plăcii bacteriene comparativ cu clătirea gurii cu o soluție indulcită cu zahăr, deși trestia de zahăr crudă are o cariogenicitate similară sucului de trestie de zahăr sau zahărului nerafinat. Cercetările ulterioare au scos în evidență că în produsele alimentare naturale neprelucrate, există unele substanțe care scad incidența cariei. Astfel, făina neagră de grâu, melasa și siropul de trestie de zahăr nerafinat reduc solubilitatea hidroxiapatitei, comparativ cu produsele rezultate prin rafinarea lor, datorită prezenței unor fosfați organici sau a unor substanțe tampon. În explicația proporției reduse de carii, la indivizii care se alimentează cu produse naturale, trebuie subliniat faptul că hidrocarbonatele din produsele prelucrate (zahăr, jeleuri, caramele, prăjituri, etc) se află într-o proporție de 60-100%, pe când în alimentele naturale de abia dacă ating 20%. În afara studiilor statistice sau a celor experimentale pe animale privind relația cauzală dintre caria dentară și consumul de zahăr, au existat și studii experimentale pe oameni (interzise astăzi de convențiile internaționale de etică medicală), cum este eel întreprins la Vipeholm (Suedia) pe handicapați psihic în perioada 1946-1951. Creșterea carioactivității, la un consum dublu de zahăr față de dieta normală, a avut loc diferențiat în funcție de modalitatea de administrare a dulciurilor. Astfel, s-a înregistrat o creștere limitată (băuturi dulci sau cozonac consumate în timpul mesei), moderată (consum de ciocolată, de 4 ori pe zi, între mese) sau severă (caramele sau trufe, după și între mese). A reieșit că riscul maxim la carie apare la consumul de zahăr între mese sub o forma de preparare culinară care favorizează un timp de clearance mult prelungit. Principalele concluzii ale studiilor epidemiologice și experimentale ar fi: - frecvența redusă a cariei la indivizii unde alimentația tradițională conține foarte puțin zahăr; - creșterea dramatică a frecvenței cariei la aceiași indivizi dacă tree la o alimentație bogată în zahăr și produse zaharoase rafinate; - relația cariogenă semnificativă dintre frecvența cariei dentare și consumul de dulciuri între mese; - efectul cariogen rapid exercitat de zaharoză prin contactul direct cu placa bacteriană; - cariogenicitatea alimentelor depinde mai degrabă de durata și frecvența expunerii la zahăr și mai puțin de tipul de preparat culinar care conține zahăr. Din cele discutate este cert că trebuie să considerăm caria dentară drept o boală a civilizației. Totuși, nu trebuie să trecem cu vederea constatarea că dacă la nivel populațional, statistic, îmbogățirea alimentației în hidrocarbonate fermentabile este însoțită de o creștere corespunzătoare a frecvenței cariei dentare, în schimb în cadru individualizat efectul îmbracă aspecte extrem de diversificate. Pe de altă parte, rolul cert cariogen al hidrocarbonatelor fermentabile nu trebuie nici absolutizat. Dovada o constituie scăderea dramatică a frecvenței carie dentare la sfârșitul acestui veac în țările cu programe de profilaxie riguroase, în pofida menținerii aceluiași consum de zahăr. Explicația rezidă în natura pluricauzală a procesului carios, ceea ce permite micșorarea patogenității unuia din factorii etiologici (alimentația glucidică), prin modelarea sa de către alți factori. ''Hidrocarbonatele cu potential cariogen maxim'' Aprecierea potențialului cariogen al alimentelor este funcție de proporția dintre monozaharidele (glucoză, fructoză), dizaharidele (zaharoză, maltoză, lactoză) și polizaharidele (amidon) din compoziția lor. Pentru a exercita o acțiune cariogenă notabilă, în afara ingerării în cantități apreciabile sau la intervale frecvente și a staționării cat mai indelungate în cavitatea bucală, hidrocarbonatele trebuie să difuzeze rapid în placa bacteriană, cum este cazul mono și oligozaridelor, unde să fie degradate la fel de repede de microflora acidogenă pâna la acizi organici. Cel mai important hidrocarbonat alimentar este amidonul, principalul polizaharid de depozit din plante. Consumarea amidonului crud coboară foarte puțin pH-ul plăcii bacteriene. In schimb eel prelucrat termic, prin fierberea sau coacerea alimentelor, dă naștere unei forme solubile, degradabilă enzimatic până la maltoză, maltotrioză, dextrine și chiar glucoză, produși capabili să pătrundă în placa bacteriană unde sunt transformați în acizi. Astfel pâinea poate ajunge să coboare la fel de mult pH-ul ca și zahărul, iar combinația de amidon și zahăr (fursecuri, prăjituri, cereale îndulcite) are un efect cariogen mult mai puternic decât al zahărului și din cauza timpului de clearance prelungit. Totuși, zaharoza rămâne de departe hidrocarbonatul cu eel mai însemnat potential cariogen deoarece: - este utilizată de microorganisme mai mult decât oricare alt principiu nutritiv pentru înmulțire și dezvoltare; - este substratul esențial pentru sinteza polizaharidelor extracelualre de depozit solubile (levan, dextrani solubili) și, mult mai important, a celor insolubile care intră în constituția plăcii bacteriene (dextran, mutan), formarea acestora din alte glucide fiind ca și nulă; - favorizează colonizarea microorganismelor odontopatogene; - crește aderența plăcii bacteriene la țesuturile dure dentare și grosimea sa; - este ușor fermentabilă de către microorganisme, ducând la o producție masivă și rapidă de acizi organici. Pe de altă parte, zaharoza este eel mai important zahăr alimentar din dieta omului contemporan, întâlnindu-se în compoziția zahărului rafinat, a dulciurilor, produselor de cofetărie, băuturilor răcoritoare, fructelor uscate, zahărului invertit (zaharoză hidrolizată în componentele sale monozaharidice, glucoza și fructoza), etc. Alte două dizaharide frecvente în alimente sunt lactoza (apare ca atare în lapte) și maltoza (pâine, făină), aceasta din urmă formându-se prin hidroliza amidonului. Monozaridele tipice, glucoza și fructoza, se găsesc ca atare în miere și fructe, dar se pot forma și prin fermentarea zaharozei din alimentelor care conțin zahăr (băuturi răcoritoare). Glucoza se poate obține în prezent și industrial, prin hidroliza amidonului din cartofi sau cereale, folosindu-se în alimentație sub denumirea de sirop de porumb, dextroză, etc. Mult timp s-a considerat că, după potențialul cariogen, zaharoza și fructoza ar fi cele mai nocive, urmate de glucoză, lactoză și maltoză. Pe ultimele locuri se situează dextrinele și amidonul. Cercetări mai recente arată însă că în condițiile prezen\ei unei microflore acidogene deosebit de active nu numai zaharoza, ci toaîe mono- și dizaharidele din alimente pot exercita o puternică acțiune cariogenă. Explicația rezidă în prelucrarea lor enzimatică, pe căi metabolice diferite, cu obținerea rapidă a acizilor organici incriminați în producerea cariei. De reținut că atât monozaharidele de tipul glucozei sau fructozei, cat și dizaharidele de tipul zaharozei și maltozei se caracterizează în cursul fermentației acide prin curbe identice de coborâre a pH-ului, spre deosebire de lactoză, unde scăderea pH-ului este mai puțin pronunțată. '''Hidrocarbonatele alimentare - sursă de sinteză a hidrocarbonatelor plăcii bacteriene''' Zaharoza deține potențialul cariogen maxim, după cum s-a amintit și prin faptul că servește ca substrat esențial sintezei polizaharidelor bacteriene extracelulare insolubile, dextran și mutan, care joacă un rol cardinal în atașarea plăcii bacteriene pe smalț, grație aderenței deosebite la cristalele de hidroxiapatită. Printr-un mecanism analog și plecând de la același substrat esențial, zaharoza, Str. mutans sintetizează levanul. Acesta este un polizaharid bacterian extracelular solubil, reprezentând un hidrocarbonat de rezervă ce poate fi degradat de numeroase microorganisme din placa bacteriană pentru nevoile lor metabolice. Str. sanguis și Str. minis pot sintetiza și ei anumiți polizaharizi extracelulari insolubili, dar acești dextrani, neavând o greutate moleculară prea mare care să se apropie de cea a dextranului sintetizat de Str. mutans, nu intervin decisiv în structurarea plăcii bacteriene. Un microorganism a cărui sinteză de hidrocarbonate pentru placa bacteriană nu depinde exclusiv de zaharoză este Actinomyces viscosus. El produce levan și un heteroglucid. ''Degradarea enzimatică a hidrocarbonatelor -scăderea pH-ului'' Degradarea enzimatică a hidrocarbonatelor dă naștere, în afara acizilor piruvic și lactic (produși ai glicolizei anaerobe) și la o serie de alți acizi organici, cum sunt acidul acetic, formic, propionic, precum și de alți produși ca alcoolul etilic, CO2 etc, ceea ce dovedește că microorganismele cariogene pot utiliza multiple căi de metabolizare a monozaharidelor și producere de acizi organici. Proporția acizilor organici obținuți variază de la o specie la alta și chiar în cadrul aceleași specii de lactobaclili. Unele transformă peste 90% din glucoza disponibilă în acid lactic, pe când altele folosesc numai 80% din ea, rezultând 30% acid lactic, 25% acid acetic și alcool etilic, 25% CO2. Prin ingestie de hidrocarbonate, pH-ul bucal scade brusc la valori de aproximativ 5,2 și chiar mai mici la interfața placă bacteriană- smalț. Perioada în care pH-ul bucal ramâne sub 6 este considerată drept perioada de agresiuney ca urmare a condițiilor propice demineralizării țesuturilor dure dentare. De aici, este ușor de înțeles de ce ingestia frecventă de hidrocarbonate precum și stagnarea lor în cavitatea bucală (în special a celor aderente) fac ca perioada de agresiune să fie de ordinul orelcr, ceea ce înseamnă foarte mult. În același timp, reamintim că valorile pH-ului se pot păstra în limite scăzute și în afara perioadelor de ingestie a hidrocarbonatelor, microflora cariogenă elaborând acizi organici din degradarea hidrocarbonatelor de rezervă din placa bacteriană (levan, dextrani solubili, glicoproteine), cat și a hidrocarbonatelor bacteriene intracelulare (glicogen, amilopectină). Din această perspectivă, placa bacteriană dentară apare ca sursă de scădere a pH-ului cu un potential inepuizabil. '''Grupele de populație în care alimentația crește riscul la carie''' Profesia este legată de riscul la carie când impune gustarea frecventă a produsului alimentar în cursul preparării (cofetar) sau se perturbă regularitatea meselor principale (lucrul în schimburi). Gravidele, prin apetitul crescut care necesită mai multe mese sau prin consumul sporit de dulciuri. Obezii se caracterizează prin creșterea frecvenței cariilor, urmare a aceluiaș consum sporit de zahăr. Dependența medicamentoasă poate fi însoțită uneori (hașiș) de un consum exagerat de dulciuri care duce la declanșarea de carii pe suprafețele netede coronare. Bolnavii cronici sunt supuși unui risc crescut la carie prin : - ingestia frecventă de băuturi dulci (ceaiuri, sucuri, compoturi); - diete specifice care substituie prin glucide (de regulă mono și dizaharide) aportul caloric al lipidelor (boala Crohn) și proteinelor (uremie), evitând și mesele copioase; - administrarea unor siropuri medicamentoase (antihistaminice, antibiotice). Bolnavii psihici sunt tentați în mod reflex să consume frecvent glucide ca urmare a efectului sedativ indus prin secreția crescută de serotonină, ceea ce crește însă și riscul la carie pe fondul de hiposialie indus de medicația psihotropă. Imigranții din țările subdezvoltate, fund nevoiți să-și modifice alimentația tradițională (alcătuită preponderent din polizaharide complexe), prin proteine, acizi grași saturați și hidrocarbonate rafinate, ca și prin consumul frecvent sub forma de gustări al unor noi tipuri de alimente preparate industrial. '''Rolul carioprotector al alimentelor''' Prin anumiți constituienți chimici, alimentele pot modela efectul cariogen al hidrocarbonatelor, reducând riscul la carie. Fosfații, prezenți natural mai ales în făina din cerealele nerafinate, pot fi adăugați sub forma de fosfat de sodiu 1-3% sau fosfozaharat de calciu în alimente preparate industrial sau în gume de mestecat, dovedind un efect carioprotector eficient. Utilizarea lor îndelungată prezintă însă anumite dezavantaje cum ar fi ineficiența acumulării lor în placa bacteriana, având un clearance salivar mai rapid ca al zahărului, formarea excesivă de tartru și chiar riscul generării distrofiilor calcare în unele organe interne. Grăsimile acționează prin mai multe mecanisme cariostatice, cum ar fi: - substituirea glucidelor din alimentație; - coafarea particulelor alimentare din hidrocarbonate cu un film de lipide care împiedică degradarea lor enzimatică și scurtează timpul de clearance; - formarea unei bariere protectoare pentru smalț; - modificarea proprietăților de membrană ale bacteriilor plăcii; - efectul antimicrobian al anumitor acizi grași care inhibă glicoliza în placa bacteriana. Brânzeturile acționeză prin mai multe mecanisme carioprotectoare, precum: - conținutul în fosfați de calciu; - capacitatea antidemineralizantă a cazeinei și proteinelor; - efectul cariostatic al fosfopeptidelor din cazeină; - stimularea secreției salivare care scurtează timpul de clearance al zahărului, tamponează aciditatea și reduce numărul microorganismelor odontopatogene. Laptele, în pofida conținutului în lactoză (6-9% la om, 4% în laptele de vacă), fermentată de placa bacteriana, are efect carioprotector prin cazeină, calciu și fosfați. Diverse oligoelemente, inclusiv fluorul, pot minimaliza cariogenicitatea glucidelor prin acțiunea antimicrobiană sau de substituire a substratului nutritiv al microorganismelor odontopatogene. Diverse produse alimentare cu oarecare efect carioprotector dovedit la animale, cum ar fi cacaoa (din ciocolată) sau glicirrizina (din lemnul dulce). == Microflora cariogenă == ''Placa bacteriană'' Definiție-placa bacteriană constituie un sistem ecologic microbian viguros, cu o activilate metabolică intensă, bine adaptat mediului său. Ea apare sub forma unui agregat de microorganisme unite între ele și de suprafața dintelui sau a altor structuri din cavitatea bucală prin intermediul unei matrice organice. Materia alba reprezintă un alt termen ce descrie agregarea bacteriilor, leucocitelor și celulelor epiteliale descuamate ce se acumulează pe suprafața plăcii bacteriene sau a dintelui, lipsită fund însă de structura caracteristică plăcii. Deosebirea între cele două tipuri de depozite este determinată de calitatea aderenței de structurile subiacente. Dacă depozitul se poate îndepărta prin acțiunea mecanică a spray-ului de apă, se vorbește de "tnateria alba1'; dacă, însă acesta rezistă tentativei de îndepărtare, se etichetează drept "placă bacteriană". Luând în considerare relația cu marginea gingivală, placa bacteriană se poate diferenția în două categorii: supragingivală și subgingivală. în multe circumstanțe placa supragingivală este diferențiată în placă coronară sau placă în contact doar cu structura dentara dura, și placă marginală, în contact atat cu suprafața dintelui cat și cu marginea gingiei. ''Aspecte clinice'' Placa supragingivală poate fi detectată clinic dacă ea atinge o anumită grosime. O acumulare mai mica devine evidentă numai dacă se colorează prin impregnare cu pigmenți din cavitatea bucală sau cu soluții revelatoare. Pe măsură ce placa bacteriană se dezvoltă și se acumulează, ea devine o masă globulară vizibilă de culoare alb spre gălbui. Placa dentara se poate dezvolta și pe alte suprafețe dure din cavitatea bucală, în special pe zonele care sunt protejate de acțiunea de curățire a limbii, buzelor și obrazului. Astfel, placa apare cu regularitate în șanțurile și fosetele ocluzale, pe obturații și coroane artificiale, implante dentare, aparate ortodontice fixe și mobile, lucrări protetice. Cantitatea de placă acumulată supragingival poate fi apreciată la interval de o oră după ce dintele a fost curățat mecanic sau chimic, cu maximum de acumulare la 30 de zile. Atât rata de formare cat si localizarea variază de la individ la individ și poate fi influențata de: regimul alimentar, vârstă, saliva, igiena bucală, aliniamentul dinților, afecțiuni de ordin general. Placa subgingivală nu poate fi detectată prin observare directă, deoarece ea apare sub marginea gingivală. Prezența ei poate fi detectată cu ajutorul soluțiilor revelatoare de placă, sau plimbând sonda dentara de-a lungul marginii gingivale. ''Compoziția plăcii bacteriene'' Placa dentara este constituită în principal dintr-un ecosistem microbian în continuă proliferare, la care se adaugă leucocite, macrofage, celule epiteliale descuamate în diverse stadii de integritate anatomică, toate cuprinse intr-o matrice organică. Microorganismele reprezintă 70-80% din constituenții enumerați. Un milimetru cub de placă bacteriană care cântărește aproximativ 1 mg conține mai mult de 108 microorganisme, care sunt dispuse într-un aranjament complex cuprinzând intre 200-400 specii bacteriene. Complexitatea ecosistemului microbian al plăcii poate fi evidențiată microscopic prin colorația gram, care distinge microorganisme gram pozitive, gram negative,sau alte forme morfologice ( bastonașe, fusiforme, filamentoase, spirili, spirochete). Bacteriile gram poziîive elaborează exotoxine și sunt sensibile la penicilină sau alte antibiotice înrudite, pe când cele gram negative formează endotoxine și*sunt de obicei sensibile la streptomicină și antibiotice identice. Grupa cocilor gram pozitivi este reprezentată de genurile Streptococcus și Staphylococcus. De obicei genul Staphylococcus reprezintă aproximativ 1-2% din cantitatea de microorganisme din placa subgingivală, iar genul Streptococcus 25-30%. Denticola Una din specii, Streptococcus mutans, produce polizaharizi extracelulari, dextranul, cu rol in fenomenul de aderare microbiana și levanul, cu rol în asigurarea substratului energetic pentru microorganisme. Alte specii, ca Streptococcus sanguis, pot forma de asemenea dextran extracelular, inducând apariția plăcii bacteriene în vitro. Grupa bastonașelor gram pozitive reprezintă 1/4 din microorganismele cultivabile din placă. Ele cuprind membrii din genul Corynebacterium, Nocardiat Actinomyces și Lactobacillus. Din grupa cocilor gram negativi se desprinde genul Veillonella care în cavitatea bucală reprezintă mai mult de 10% din microorganismele cultivabile din placă, pe când cele din genul Neisseria colonizează activ limba. Bastonașele anaerobe gram negative sunt diferite și în același timp numeroase in șanțul gingival. Ele aparțin genului Bacteroides, Fusobacterium Vibrio, Selenomonas și Leptothrix. Sunt greu de cultivat și predomină în cazurile de igiena bucală defectuasă. Spirochetele reprezintă un procentaj variabil din totalul florei bacteriene, iar în caz de parodontopatie marginală pot depăși 10% din totalul mocroorganismelor detectabile. Dintre acestea, patru specii.Treponema, Treponema macrodontium, Treponema oralis și Borrelia vincenti pot fi cultivate cu ajutorul unor metode speciale. ''Formarea și biochimia plăcii bacteriene'' O serie de cercetări s-au ocupat de studiul microscopic al formării plăcii bacteriene. Placa apărută pe suprafețele naturale sau artificiale nu se deosebește semnificativ în structură sau componență microbiologică, în schimb primul strat de material organic care se formează pe cele două suprafețe enumerate diferă semnificativ. Primul strat al plăcii bacteriene poartă denumirea de peliculă. Aceasta reprezintă o structură organică distinctă, care apare pe suprafața dintelui sau a altor structuri dure din cavitatea bucală și se formează înaintea colonizării cu microorganisme. După colonizare, pelicula se consideră a face parte din placa dentară, alături de microorganisme și matricea intercelulară. Ea este constituită din proteine, reprezentate de amilază, fosfatază, lizozim, imunoglobulină A și glicoproteine, provenite în principal din saliva. Glicoproteinele asigură vâscozitatea salivei și sunt de două feluri: glicoproteine cationice, cu încărcătură electrică pozitivă, care sunt nevâscoase si glicoproteine anionice, extrem de aderente de suprefețele dentare. Se presupune că o saliva cu vâscozitate mai mare facilitează formarea și aderența corespunzătoare a peliculei §i ulterior a microorganismelor pe suprafețele dentare. Primul stadiu in formarea peliculei îl constituie adsorbția proteinelor pe suprafața apatitei, mecanism care implică interacțiunea ionică între grupările fosfat din smalț și macromoleculele încărcate pozitiv, din saliva. După curățirea suprafețelor dentare cu ajutorul periei de dinți, aria examinată la microscop apare cu mici "zgârieturi" și material organic restant in micile defecte ale smalțului. In decurs de 20 de minute suprafața dintelui se acoperă cu o masa amorfă dispusă sub forma de mici cupole, care după o oră confluează, fiind mai globuloase și mai numeroase, iar după 14 ore devin coalescente, acoperind întreaga suprafață. Folosirea izotopilor radioactivi in experimentele întrepinse pentru elucidarea mecanismelor de adsorbție pe suprafața dentară a permis acceptarea unei concepții moderne conform căreia proteinele acide vin în contact în special cu ionii de calciu din stratul eel mai extern al smalțului, pe când cele bazice sunt legate de zonele cu încărcatură negativă, în special cele fosfatice. In fazele terminale ale formării peliculei, atunci când stratul initial a fost adsorbit, pot apare alte interacțiuni, ca cele hidrogenice sau hidrofobe. Trecerea de la stadiul de peliculă la eel de placă bacteriană este extrem de rapid. Primii constituenți bacterieni includ în special coci împreună cu un număr mic de celule epiteliale și leucocite polimorfonucleare. In general primele microorganisme formează un strat monocelular, urmând ca prin aderare, atașare și implanîare, în funcție de factorul timp, să apară și celelalte bacterii. Materialul organic cuprins între microorganismele plăcii poartă denumirea de matrice interniicrobiană. Ea este constituită din dextran și levan, galactoză și metilpentoză, precum și endotoxine lipopolizaharidice. Matricea conține și material anorganic, reprezentat de calciu, fosfor, magneziu, potasiu și sodiu. Formarea plăcii implică două procese majore: aderarea inițială a microorganismelor din saliva la peliculă și înmulțirea bacteriilor odată atașate, cu aderarea lor de cele inițiale. In ambele cazuri, determinantul ecologic primar este reprezentat de aderența bacteriană. Microorganismele din cavitatea bucală diferă substantial din punct de vedere al abilității lor de aderare la diferitele suprafețe. Există o anumită preferință a diferitelor specii pentru a coloniza anumite suprafațe orale. Astfel, Streptococcus mutans, Streptococcus sanguis și Lactobacillus colonizează în special suprafețele dintelui, Streptococcus salivarius suprafața dorsală a limbii, iar Bacteroides și spirochetele șanțul gingival sau punga parodontală. ''Alți constituenți ai plăcii'' Cu toate că microorganismele reprezintă componentul principal al plăcii, studiile efectuate la microscopul cu contrast de fază și ultra microscop, au relevat existența și a unor componenți adiționali. Celulele epiteliale apar în diferite stadii de integritate anatomică, în aproape toate tipurile de placă bacteriană. Se pot întâlni celule, de la cele recent descuamate, care mai prezintă nuclei și chiar contur celular (celule prokeratotice), pînă la celule încărcate cu numeroase microorganisme. Leucocitele se pot întîlni în diferite grade de vitalitate, în funcție de stadiile inflamației. De remarcat că celule din seria albă se pot găsi adiacent gingiei care apare clinic sănătoasă, dar și în gingivite sau parodontite. In ariile cu exudat seros sau purulent este greu de evidențiat celule cu vitalitatea păstrată printre numeroasele granulocite prezente. Eritrocitele apar în mod constant în plăcile bacteriene ce se acumulează adiacent gingiei ulcerate. Protozoarele, în mod special Entamoeba și Trichomonas, pot fî observate în probele prelevate in caz de gingivită acută sau din pungile parodontale. Particulele alimentare pot apărea în câmpul microscopic, ocazional distingîndu-se cele musculare, care sunt ușor de recunoscut datorită striațiunilor caracteristice. Alte elemente sunt reprezentate de cele nespecifice, în special particule cristaline, care pot fi fragmente din placă supuse fenomenului de mineralizare. '''Ecosistemul microbian al plăcii și caria dentară.''' Cu toate că se cunoștea faptul că microorganismele pot cauza apariția îmbolnăvirilor la animale și la om, Miller a fost eel care a plasat caria dentară în grupa afecțiunilor dependente de prezența bacteriilor. El a demonstrat că expunerea dinților extrași în contact cu microorganisme din saliva și hidrați de carbon determină apariția demineralizării smalțului. El și emite postulatul conform căruia bacteriile reprezintă factorul etiologic al cariei, care prin produsele lor acide sau proteolitice determină distrucția componentei minerale și organiceadintelui. În anii '50 o serie de studii înlreprinse de Orlando subliniază faptul că evoluția și progresiunea procesului carios sunt absolut dependente de prezența bacteriilor. Animale de experiență crescute în condiții de sterilitate, hrănite chiar cu dietă cariogenă, nu prezentau carii dentare. Cînd aceste animale "germ free" au fost infectate cu microorganisme cunoscute (animale gnotobiolice), ele au prezentat procese carioase. În 1960 Keyes a întreprins o serie de experiențe în ideea de a stabili că leziunea carioasă poate fi considerată o boală infecțioasă. Animale tratate cu antibiotice în timpul gestației și lactației au dat națere la pui la care au apărut leziuni carioase doar atunci cînd au venit în contact cu animale ce prezentau aceleași leziuni sau au fost infectate cu microorganisme din placă sau materii fecale. Cu toate că există opinii diferite referitoare la modalitate sau tipul de microorganisme care produc leziuni carioase, astăzi se acceptă unanim ideea că procesul carios nu poate apărea în lipsa acestora. Aceste aflrmații se bazează pe următoarele evidențe majore: - animalele "germ free" nu sunt afectate de procesul carios; - antibioticele administrate prin alimentație sunt eficace în reducerea severității și incidenței îmbolnăvirii prin carie; - dinții neerupți nu prezintă procese carioase, dar după erupție și în contact cu mediul cavității bucale se cariază; - microorganismele din cavitatea bucală pot demineraliza in vitro smalțul, determinînd leziuni asemănătoare procesului carios; - prezența microorganismelor a fost demonstrată în smalț și dentina cariată, fiind izolate și cultivate din aceste leziuni. in aprecierea rolului pe care îl poate avea un microorganism în inițierea și progresiunea procesului carios au fost propuse următoarele condiții: - agentul microbian ar trebui să aparțină speciei care produce eel mai mult acid în cavitatea bucală; - agentul microbian ar trebui să reziste mediului acid produs în leziunea carioasă; - cultura pură de microorganisme trebuie să fie capabilă să producă leziuni carioase atunci când este inoculată în cavitatea bucală sau în dinte; - agentul cauzal ar trebui să fie absent de pe suprafețele dintelui ce nu prezintă demineralizări caracteristice procesului carios și din cavitatea bucală a indivizilor lipsiți de carie. Lactobaciîii au fost primii germeni incriminați în etiologia cariei dentare, reușindu-se prin inocularea lor chiar obținerea de leziuni în smalț asemănătoare cariei dentare. 1-actobacilii sunt prezenți în număr mare în saliva celor cu carii incipiente și avansate, creșterea lor numerică precedând cu 2-3 luni apariția leziunii. S-a constatat însă că această corelație, cu toate că este frecventă, nu reprezintă o regulă absolută. Lactobacilii sunt prezenți practic în orice cavitate bucală, unde însă din punct de vedere numeric reprezintă doar a 1/2000-a parte din totalul microorganismelor și a 1/3000-a parte a producătorilor de acid, realizând numai 0,025% din aciditatea dezvoltată de microorganismele orale. Constatările expuse suportă concluzia că lactobacilii pot fi considerați ca invadatori secundari în unele leziuni carioase, unde contribuie la progresiunea acestora, datorită proprietăților acidogene și acidurice. Streptococii au fost initial implicați în apariția cariei dentare datorită abundenței lor în leziunile carioase dentinare profunde și asocierii lor constante cu pulpitele apărute în situațiile în care camera pulpară nu a fost deschisă. Ințelegerea rolului lor în etiologia cariei dentare a obținut credibilitate în urma studiilor pe animale, studiilor in vitro și a investigațiilor asupra eșantioanelor de placă provenite de la subiecți umani. Streptococii au fost izolați din toate regiunile cavității bucale și reprezintă o parte importantă a florei normale. Ei ating 28% din totalul florei, 29% din flora șanțului gingival, 45% din microflora suprafeței limbii și 46% a celei din saliva. Experiențele efectuate pe animale gnotobiotice au demonstrat că din cele patru specii izolate ( Streptococul salivarius, Streptococul sanguis, Streptococul mitior și Streptococul mutans), ultimul este eel mai cariogen. Din punct de vedere al patogenezei cariei dentare, streptococii prezintă două proprietăți importante, acidogeneza și producția de polizaharizi extra și intracelulari. Aciditatea produsă de streptococi poate atinge un ph de 4,4 , valoare ce depășește cu mult ph-ul din leziunile carioase, care este de 5,5. In plus, viteza de producere a acidului este considerabilă, streptococii fiind capabili să producă în 24 ore tot atât acid cat lactobacilii în 3-6 zile. Streptococul mutans produce glicoziltransferază și fructoziltransferază, pe care le folosețe în descompunerea zaharozei la obținerea de polizaharizi extracelulari de tipul dextranului și levanului. Dextranul rămâne atașat peretelui celular și intervine ca element de "cimentare" între celule dar și de suprafața dintelui, iar levanul va fi folosit în continuare ca sursă energetică. Prin descompunerea unor zaharuri cu moleculă mica (glucoză, maltoză) ia naștere și un polizaharid intracelular numit amilopectină, care poate fi folosit ca sursă nutritivă pentru microorganisme, atunci când lipsețe aportul suficient de glucide din alimentație. Celelalte microorganisme acidogene ale cavității bucale, cum ar fi Leptotrichia, Nocardia, Actinomyces, bacilli fuziformi și levurile produc acid în cantitate mai redusă. Importanța lor în patogeneza cariei rezidă în sinergismul care există între ele, pregătind terenul pentru streptococi și potentializând producerea de acid. ''Capacitatea patogenică a plăcii bacteriene.'' Patogenicitatea plăcii bacteriene, factorul cauzal primordial al cariei dentare, rezidă în: - concentrarea unui număr imens de microorganisme pe o suprafață mica. Dintre acestea, cele mai numeroase sunt cele acidogene. Pe lângă constatarea că la indivizii carioactivi în plăcile bacteriene predomină streptococul, se impune de subliniat și faptui că aceste microorganisme trebuie să domine zona interferenței dintre dinte și placă; - capacitatea unor microorganisme, și în special Streptococul mutans de a fermenta o mare varietate de hidrați de carbon, realizând rapid și masiv o mare cantitate de acid; - posibilitatea de a produce acid și în lipsa unui aport substantial de hidrați de carbon prin alimentație. Streptococul mutans are capacitatea de a produce acid prin utilizarea levanului și în special a amilopectinei (polizaharid intracelular) în acest scop; - scăderea constantă și îndelungată a ph-ului plăcii sub pH-ul critic de 5,5. Sub acțiunea microorganismelor, hidrații de carbon, în special hexozele provenite din alimentație, continuând cu levanul și amilopectina sunt descompușî în acizi organici: lactic șî piruvic. La rândul lui, acidul piruvic poate fi descompus în acid acetic, succinic, formic și butiric. Acumularea de placă bacteriană și implicit capacitatea sa patogenică față de structurile dentare se poate realiza deoarece placa bacteriană este impermeabilă pentru substanțele care conferă alcalinitatea lichidului bucal și totodată față de substanțele antimicrobiene pe care acesta le conține (lizozim, lactoperoxidază, lactoferină, imunoglobulină. Deși etiopatogenia cariei este încă incomplet elucidată, se poate aprecia că în producerea fenomenului lezional intervin simultan cele trei grupe de factori: constituționali (structurali), alimentari și bacterieni. Nici unul dintre aceștia nu are un rol preponderent, dar fiecare grupă este condiționată de mecanisme complexe, care fac ca variabilitatea îmbolnăvirilor prin carie dentară să fie atât de diversă. Dacă fiecare din cele trei grupe de factori este condiționată în acțiunea ei cariogenă de prezența celorlalte două, rezultă că, eel puțin teoretic, neutralizarea uneia singure ar duce la împiedicarea îmbolnăvirii. În mod practic, acest lucru nu este posibil în prezent, neexistând încă mijloace care să acționeze simultan aspura multiplilor agenți din care este constituită grupa respectivă. 9g8lnnvmyht6de7hnabg0xzms3neao6 Medicină/Tomografia cu emisie de pozitroni 0 2517 31042 18696 2015-12-12T20:29:37Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31042 wikitext text/x-wiki Pozitron = particulă elementară cu sarcina electrică pozitivă și cu masa egală a electronului; antielectron Tomografia = o radiografie ce permite obținerea de imagini dintr-un singur plan de profunzime. '''Tomografia cu Emisie de Pozitroni / PET scan '''- este o metodă de Imagistică Medicală de ultimă generație, constituind modalitatea cea mai modernă de diagnostic. PET scan permite medicului să examineze complet și dintr-o dată corpul pacientului, prin producerea unor imagini ale fiziologiei, deci funcționării organismului, imagini imposibil de obținut cu alte metode. Acest mod de vizualizare înfățișează metabolismul precum și alte funcții importante, nu doar simpla structură anatomică a anumitor organe așa cum este revelata de clasicele examene radiologice Scanarea de tip PET este frecvent folosită pentru supravegherea periodică a posibilelor degenerări de tip malign; este un procedeu prin care se identifică celulele tumorale din organism. Este injectată intravenos o mică cantitate de glucoza (zahăr) marcată radioactiv. Scaner-ul PET se va roti in jurul corpului și va capta imagini ale zonelor din organism unde glucoza este consumată. Celulele maligne vor apărea mai luminoase deoarece sunt mai active metabolic și folosesc mai multa glucoză . Scanarea PET poate : *diferenția tumorile maligne de cele benigne *diferenția între un nodul limfatic malign și unul benign *detecta degenerarea malignă într-un țesut cu aparență anatomică normală *evalua răspunsul la tratamentul anti canceros *poate fi folosită pentru măsurarea metabolismului cerebral. Studiile științifice au arătat că degenerarea senilă de tip Alzheimer poate fi identificată prin scanare PET înainte de apariția simptomelor clinice: pierdere de memorie sau tuburări comportamentale. Detectarea senilității de tip Alzheimer cât mai devreme este extrem de importantă pentru a da posibilitatea noilor opțiuni de tratament să fie cât mai efective. Indicațiile PET sunt: complement al mamografiei în detectarea cancerului mamar, diagnosticul diferențial benign-malign al tumorilor mamare, stadializarea cazurilor noi de cancer mamar, detectarea metastazelor la distanță și evaluarea răspunsului la terapia neoadjuvantă Deocamdată, PET rămâne o investigație mai scumpă decât tehnicile imagistice clasice, de aceea PET este utilizată în evaluarea tumorilor mamare doar în situații speciale: la pacientele cu risc înalt, boala fibrochistică sau implantele mamare. Demența poate fi vindecată. Cinci oameni dintr-o sută vor suferi de o formă de demență, dintre care cea mai frecventă este Alzheimer, care nu poate fi detectată prin CT sau RMN. Cu ajutorul PET/CT, maladia Alzheimer poate fi identificată și diagnosticată cu patru-cinci ani înainte de a se manifesta, iar tratată în acel moment, nu mai progresează. În România exista un astfel de centru de diagnosticare la Oradea. Singapore, are unul dintre puținele centre medicale care dispun de o asemenea tehnologie. Precizia scannerului, numit PET/CT (positron emission tomogra-phy/computer tomography) este foarte mare. Scannerul suprapune imaginea tomografiei cu emisie de pozitroni, care arată schimbările la nivel celular, cu imaginea dată de tomografia computerizată, care este o hartă detaliată a corpului ce pune în evidentă creșterea.Atunci când sunt transmise echipamentului de radioterapie, aceste informații permit medicilor să iradieze zone precise, și nu întregul corp al pacientului, în asa fel încât efectele secundare sunt mai puține. Scanările au o acuratețe de 98%. Ministerul Sănătății a autorizat folosirea scannerului la anumite tipuri de cancer: pulmonar, de colon, tiroidian, esofagian, cerebral etc. Echipamentele de acest gen pot fi folosite și la scanarea inimii și a creierului. În Australia și Statele Unite, scannerele mai sunt folosite și pentru detectarea cancerului mamar și ovarian. De asemenea, aparatul mai poate fi folosit la scanarea creierului pentru diagnosticarea epilepsiei în cazul în care alte teste nu dau rezultate În concluzie, tomografia cu emisie de pozitroni oferă o șansă în plus de supraviețuire, de combatere și astfel vindecare a bolilor care, nedescoperite la timp, pot fi fatale! [[Categorie:Medicină|Tomografia cu emisie de pozitroni]] 8bh1zqzw8xdefy3sfww8xifqr7ggks7 Religie 0 2520 32421 31345 2016-01-25T14:55:32Z Don Poeto 5205 Don Poeto a redenumit pagina [[Raft:Religie]] în [[Religie]] 32421 wikitext text/x-wiki ==Rewiring the Brain== Text și video (11 minute) în engleză: [http://www.wnrf.org/cms/moshe_brain3.shtml pe site-ul World Network of Religious Futurists], secțiunea "Jewish Futures Network". Notă: Prin manipularea creierului, omul este modificat ireversibil, și se schimbă comportarea normală. Se observă astăzi o lipsă de interes pentru lumea reală, refugiul în imaginar, narcotice, plăceri animalice, indiferență față de Credință, Neam, Familie. Un exemplu evident este legat de muzica Ortodoxă. Cântările plastice, folosite de mii de ani, sunt înlocuite.<sup><small class="editlink noprint plainlinks">[[http://ro.wikibooks.org/w/index.php?title=Raft:Religie&action=edit necesită citare]]</small></sup> "Probabil că faci parte din Generația Internetului. Ai fost născut într-o lume digitală și acum folosești neîncetat Internetul. Toate cuvintele, toate textele imprimate, sunt adunate în propoziții, paragrafe și cărți. Acestea sunt procesate de partea stângă a creierului. Cele două părți ale creierului, emisfera stângă sau emisfera dreaptă, sunt conectate prin corpus colussom. Prin faptul că folosești zilnic computerele, creierul tău este remodelat. Canalele neurale sunt reorganizate așa cum nu s-a mai întâmplat niciodată în istorie. Eu am crescut învățând din cărți, folosind texte. Nu folosesc prea mult computerele, dar totul este la fel, folosesc cuvinte. Metoda analogă analizează cuvântul din bucăți pe care apoi le asamblezi. Această activitate din cadrul civilizației a fost în majoritatea cazurilor asociată cu bărbatul. După introducerea citirii liniare și a limbii scrise, a devenit patrimoniul bărbatului, după sistemul patriarhal. În contrast, prin folosirea masivă a tehnologiei Internetului, astăzi operezi cu imagini întregi, nu cu părți ale unei imagini. Acum este folosită emisfera dreaptă a creierului. Înveți să manipulezi spațiul, spațiul din afară, spațiul interior, spațiul geografic și cel arhitectonic. La fel se întamplă și în muzică. Învățatul prin emisfera dreaptă foloseste întregul, în sensul procesului de gândire, de vizualizare. Este vorba de ceva numit în engleză "nuturance", tradus aproximativ drept "protecție maternă". Această denotă o activitate de învățare de tip "Yin", feminin. Atât bărbații cât și femeile au aceste componente ale studiului. Dar școlile pun accentul în special pe citit, scris și aritmetică. Toate celelalte componente ale inteligenței nu sunt puse în valoare în același grad - artele, muzica sau emoțiile. Dar acum suntem în mijlocul unei revoluții majore, Revolutia Iconică (vizuală). De când au fost introduse filmele, televiziunea, grafica computerizată, realitatea virtuala și alte lucruri asemănătoare, din ce în ce mai multa informație este încriptată în imagini. Tot mai multă energie a emisferei drepte a creierului va fi necesară ca să se înterpreteze aceste lucruri. ===Referințe=== * McLuhan, M., & Fiore, Q. (1967). The medium is the message. New York: Random House. * Logan, R. K. (1986). The alphabet effect: The impact of the phonetic alphabet on the development of western civilization. New York: Morrow. * Shlain, L. (1998). The alphabet versus the goddess: The conflict between word and image. New York: Viking." s7505j598jhz1v5smyafjcblecs3haw Carte de bucate:Ficăței la tigaie cu sos de muștar 104 2521 31444 18680 2015-12-12T20:41:48Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31444 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} {{retușare-rețetă}} ===Ingrediente:=== 1/2 kg ficăței de pasăre, două cepe albe mari, 2-3 ardei grași verzi, piper negru boabe, ienibahar boabe, sare, muștar, ulei de măsline, o legătură de pătrunjel. ===Mod de preparare=== Se călește ceapa cu ardeii și boabele de condimente sfărâmate în ulei de măsline într-o tigaie cu capac. Când s-au înmuiat se adaugă ficățeii și eventual apă și se lasă la foc mic. După ce s-au făcut și ficățeii se adaugă cam o lingură de muștar, sarea și verdeața tocată mărunt. Se servește cu mămăliguță și smântână. [[Categorie:Rețete|Ficăței la tigaie cu sos de muștar]] [[Categorie:Rețete cu carne de pasăre|Ficăței la tigaie cu sos de muștar]] qhklw8ks68n3klb6d3fzpitztk1e7bv Șah/Finalul/Matul cu doi nebuni 0 2525 31579 31208 2015-12-12T20:45:22Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Şah/Finalul/Matul cu doi nebuni]] în [[Șah/Finalul/Matul cu doi nebuni]]: Robot: Mută [[Şah/Finalul/Matul cu doi nebuni]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31579 wikitext text/x-wiki Ideea de bază este aducerea regelui advers într-un colț al tablei prin manevrarea nebunilor, reducând pas cu pas spațiul pe care îl are la dispoziție regele advers. De obicei, pentru a da mat, regele propriu va trebui să se (de)plaseze în(spre) zona aceluiași colț, pentru a oferi apărare nebunilor în timp ce aceștia se apropie și ei de colțul respectiv. Iată un exemplu: {{Diagramă de șah|= | tleft | |= 8 | | | | | | | | |= 7 | | | | | | | | |= 6 | | | | | | | | |= 5 | | | | | | | | |= 4 | | | | | | | | |= 3 | | | |bl|bl|kl| | |= 2 | | | | | | | | |= 1 | | | | |kd| | | |= a b c d e f g h |Albul la mutare }} În această diagramă (stânga), albul poate da mat în 6 mutări: '''1. Nc2 Rf1* 2. Nd2 Rg1* 3. Rg3''' (vezi diagrama din dreapta) {{Diagramă de șah|= | tright | |= 8 | | | | | | | | |= 7 | | | | | | | | |= 6 | | | | | | | | |= 5 | | | | | | | | |= 4 | | | | | | | | |= 3 | | | |x1|x2|x3|kl| |= 2 | | |bl|bl| | | | |= 1 | | | | |xo|xo|kd| |= a b c d e f g h |Pașii spre mat }} Răspunsurile forțate ale negrului au fost marcate cu * (asterisc). Apoi '''3. ... Rf1 4. Nd3+ Rg1* 5. Ne3+ Rh1* 6. Ne4x''' Dacă negrul joacă '''3. ... Rh1''', în loc de Rf1, albul poate răspunde astfel: '''4. Ne1 Rg1* 5. Nf2+''', urmând fie '''5. ... Rh1 6. Ne4x''', fie '''5. ... Rf1 6. Nd3x''' Nebunii, fiind pe culori diferite, s-au putut coordona să controleze diagonale succesive, neoferind regelui advers nicio scăpare. [[en:Chess/The_Endgame#Minor_Piece_Checkmates]] [[Categorie:Șah]] mu2w7laypknblgz5i58e9xlvnh6950w Fișier:Misterele timpului-o teorie a transcendentei-ION C. TUDOR.pdf 6 2526 6624 2007-09-05T15:08:29Z Ion tudor 376 este o carte care raspunde la intrebarea:exista viata dupa moarte? cuprinde discipline ca:matematica, fizica genetica, filosofia, psihologia transcendentala,cuantica, relativiate, avand la baza peste 200 autori clasici si moderni, iar CONTRIBUTIA PERSONAL 6624 wikitext text/x-wiki este o carte care raspunde la intrebarea:exista viata dupa moarte? cuprinde discipline ca:matematica, fizica genetica, filosofia, psihologia transcendentala,cuantica, relativiate, avand la baza peste 200 autori clasici si moderni, iar CONTRIBUTIA PERSONALA depaseste 70%; ISBN:- (10)973-88142-6-x ISBN:(13)978-973-88142-6-4, descrierea CIP a Bibliotecii Nationale a Romaniei:TUDOR, ION MISTERELE TIMPULUI - O TEORIE A TRANSCENDENTEI/Ion Tudor, editura OMEGA, BUZAU, 2006 2kqkqngwuqkfxs3sroubmj2or26rhc5 Carte de bucate:Salată de varză roșie 104 2528 31545 31499 2015-12-12T20:43:58Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Carte de bucate:Salată de varză roşie]] în [[Carte de bucate:Salată de varză roșie]]: Robot: Mută [[Carte de bucate:Salată de varză roşie]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31545 wikitext text/x-wiki < [[Carte de bucate]] [[Image:Chou cabus rouge 01.jpg|thumb|right|Varză roşie]] ==Ingrediente== 1/2 kg varză roșie, lămâie sau oțet, untdelemn, sare. ==Mod de preparare== Varza roșie, curățată de frunzele veștede și controlată să nu aibă nisip pe frunze, se taie în jumătate și, apoi, în felii subțiri ca fideaua, se presară cu o linguriță rasă de sare, se amestecă bine și se așează în salatieră. Se stropește cu untdelemn, zeamă de lămâie sau oțet și se lasă să se înmoaie, ca să fie mai gustoasă. Varza roșie are frunzele mai rigide, nu lasă apă, de aceea nu este nevoie să fie stoarsă. [[Categorie:Carte de bucate]] c7km1fxqp8uzebt2ziy94dsozm1e8xi Şah/Matul cu doi nebuni 0 2529 32252 6634 2016-01-01T00:24:55Z タチコマ robot 514 Robot: Reparat dubla redirecționare înspre [[Șah/Finalul/Matul cu doi nebuni]] 32252 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Șah/Finalul/Matul cu doi nebuni]] oux5bb0olnndul8ki30785paua2wrjy Șah/Finalul 0 2530 31581 31209 2015-12-12T20:45:22Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Şah/Finalul]] în [[Șah/Finalul]]: Robot: Mută [[Şah/Finalul]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31581 wikitext text/x-wiki '''Finalul de partidă''' este acea fază a jocului de Șah în care pe tablă au rămas relativ puține piese. Această fază se caracterizează prin trei idei strategice majore: * Pionii devin mult mai importanți: de obicei, finalurile se axează spre încercările de a promova pionii proprii și de a împiedica promovarea pionilor adverși; * Regele devine mai puternic, ne-mai-fiind atât de vulnerabil ca în fazele anterioare; în majoritatea cazurilor este recomandată aducerea acestuia spre centrul tablei; * [[../Zugzwang/]]-ul are posibilitatea de a deveni esențial întrucât numărul de piese utilizabile s-a tot redus. Finalurile se pot clasifica în funcție de tipul pieselor rămase pe tabla de joc. Finalurile simple reprezintă situații în care unul dintre jucători a rămas doar cu regele, în timp ce adversarul său are una sau două figuri "grele" pe tablă, cu care poate realiza matul. Finalurile de pioni se pot identifica prin absența figurilor, scopul în aceste situații fiind promovarea unuia dintre pionii rămași în luptă. Alte finaluri, mai complicate, își capătă denumirea pe baza pieselor aflate pe tablă, excluzând regii (de exemplu, "turn și pion(i) contra turn"). == Finaluri simple == === Rege și Două Turnuri contra Rege === Ideea principala este sa aducem regele advers la marginea tablei pentru a veni cu cele doua turnuri pe ultimele doua linii. EX. 1. R-f8 ; T-a7 2. Re8 ; T-b8# === Rege și Damă contra Rege === {{Tabla de șah|= | tright | |= 8 | | | | | | | | |= 7 | | | | | | | | |= 6 | | | |kd| | | | |= 5 | | | | | | | | |= 4 | | | | | | | | |= 3 | | | | | | | | |= 2 | | | | | | | | |= 1 |kl|ql| | | | | | |= a b c d e f g h | Model de poziție inițială pentru R+D contra R adversar }} A da cu regele și dama mat regelui adversar e foarte ușor. Tehnica de bază constă în conducerea regelui adversar la marginea tablei, lucru pe care dama îl poate face singură. Apoi regele propriu se va apropia de regele adversar. Cu tehnica descrisă se poate da mat în între 10 și 15 mutări. Aici este un exempulu (vezi diagrama din dreapta): '''1.Db5''' Oprirea accesului regelui negru pe orizontala a cincea. '''1...Re6''' 1...Rc7 2.Da6 limitează regele negru la ultimele 2 orizontale. <br style="clear:both" /> {{Tabla de șah|= | tright | |= 8 | | | | | | | | |= 7 | | | | | | | | |= 6 | | | | |kd| | | |= 5 | | |ql| | | | | |= 4 | | | | | | | | |= 3 | | | | | | | | |= 2 | | | | | | | | |= 1 |kl| | | | | | | |= a b c d e f g h | Poziția după 2.Dc5 }} '''2.Dc5''' (vezi diagrama) În această fază, dama albă stă la o distanță de mutare de cal de regele negru. Mutări ca 2.Dc6+? doar dau posibilitate regelui negru de mai multă libertate după 2...Re5. '''2...Rf6 3.Dd5 Rg6 4.De5 Rf7''' După 4...Rh6 5.Dg3 scopul albului a fost realizat: regele negru este prins la margine. Albul va muta regele până la f6 unde va forța matul. '''5.Dd6 Rg7 6.De6 Rg7''' Regele negru e forțat la margine. <br style="clear:both" /> {{Tabla de șah|= | tright | |= 8 | | | | | | | | |= 7 | | | | | | | | |= 6 | | | | | | | |kd|= 5 | | | | | | | | |= 4 | | | | | | |ql| |= 3 | | | | | | | | |= 2 | |kl| | | | | | |= 1 | | | | | | | | |= a b c d e f g h | Poziția după 8.Rb2 }} '''7.Dg4 Rh6 8.Rb2''' (vezi diagrama) Acum că regele negru e prins la margine, regele alb vine să-și termine adversarul. '''8...Rh7 9.Rc3''' 9.Dg5 nu este necesar. Spre deosebire de lupta regelui și turnului contra regelui, aici regele negru nu trebuie prins în colț. '''9...Rh8 10.Rd4''' 10 Dg6=?? Această mutare aduce patul! '''10...Rh7 11.Re5 Rh8 12.Rf6 Rh7 13.Dg7X.''' === Rege și Turn contra Rege === {{Tabla de șah|= | tright | |= 8 | | | | | | | | |= 7 | | | | | | | | |= 6 | | | | | | | | |= 5 | | | | | | | | |= 4 | | | | |kd| | | |= 3 | | | | | | | | |= 2 | | | | | | | | |= 1 |rl|kl| | | | | | |= a b c d e f g h | Poziție selectată pentru R+T contra R }} Aici drumul spre mat este mai lung decât cel din lupta rege și damă contra rege, pentru că regele și turnul trebuie să lucreze împreună pentru al izola pe regele adversar la margine (deseori chiar în colț). De obicei cea mai instruită tehnică cere prinderea regelui adversar într-o cușcă folosind turnul, care este protejat de regele propriu. Apoi, cușca devine mai mică și mai mică până ce regele este forțat să intre în colț. Din diagrama din stânga: '''1.Rc2 Re5 2.Rd3 Rd5 3.Ta4 Re5''' După ce poziția regelui e îmbunătățită, cușca poate fi construită: '''4.Td4''' Cușca este d8-d4-h4. <br style="clear:both" /> {{Tabla de șah|= | tright | |= 8 | | | | | | | | |= 7 | | | | | | | | |= 6 | | | | | | | | |= 5 | | | | | |kd| | |= 4 | | | | |rl| | | |= 3 | | | |kl| | | | |= 2 | | | | | | | | |= 1 | | | | | | | | |= a b c d e f g h | Poziția după 5.Te4 }} '''4...Rf5 5.Te4''' (vezi diagrama) Acum este e8-e4-h4. '''5...Rf6 6.Rd4''' Cușca nu poate fi micșorată imediat, așa că regele se strecoară. '''6...Rf5 7.Rd5 Rf6''' 7...Rg5 8.Re6 Rg6 9.Tf4 Rg5 10.Re5 Rg6 11.Tf5 Rg7 12.Tf6 Rg8 13.Rf5 Rg7 14.Rg5 Rh7 15.Tg6 Rh8 16.Rf6 Rh7 17.Rf7 Rh8 18.Tg6X e similar. '''8.Re5''' <br style="clear:both" /> {{Tabla de șah|= | tright | |= 8 | | | | | | | | |= 7 | | | | | |kl| |kd|= 6 | | | | | | |rl| |= 5 | | | | | | | | |= 4 | | | | | | | | |= 3 | | | | | | | | |= 2 | | | | | | | | |= 1 | | | | | | | | |= a b c d e f g h | Poziția după 15.Rf7 }} Înapoi la micșorarea cuștii: procesul se repetă singur. '''8...Rf7 9.Te6 Rg7 10.Re5 Rf7 11.Rf5 Rg7 12.Tf6 Rh7 13.Tg6 Rh8 14.Rf6 Rh7 15.Rf7''' (vezi diagrama) Altceva important de știut: este că albele tot ce au de făcut e să dea șah cu turnul pe orizontala a șasea (cu excepția Th6+ desigur!). Apoi, regele negru e forțat să meargă pe h8, și albele dau mat prin Th6X. '''15...Rh8 16.Th6X.''' <br style="clear:both" /> O altă metodă se bazează pe opoziția regilor (vezi mai jos), turnul fiind departe. '''1.Rc2 Re5 2.Rd3 Rd5''' Din nou, albele trebuie întâi să îmbunătățească poziția regelui lor. Acum că regii sunt în opoziție, se dă șah pe orizontala a cincea regele negru fiind forțat să meargă mai aproape de margine. {{Tabla de șah|= | tright | |= 8 | | | | | | | | |= 7 | | | | | | | | |= 6 | | | | | | | | |= 5 | | | |kd| | | | |= 4 | | | | | | | | |= 3 | | | |kl| | | | |= 2 | | | | | | | | |= 1 |rl| | | | | | | |= a b c d e f g h | Poziția după 2...Rd5 }} '''3.Ta5+''' (vezi diagrama) Negrele nu au de ales deecât să miște înapoi. '''3...Rc6 4.Rd4 Rb6''' 4...Rd6 5.Ta6+ imediat l-ar întoarce pe regele negru în centrul tablei. '''5.Tg5 Rc6 6.Th5 Rd6''' 6...Rb6 7.Rc4 Rc6 8.Th6+ este același mod. '''7.Th6+ Re7 8.Rd5 Rf7 9.Re5 Rg7 10.Tb6 Rf7 11.Ta6 Re7 12.Ta7+ Rd8 13.Re6 Rc8 14.Rd6 Rb8 15.Tg7 Rc8 16.Th7 Rb8 17.Rc6 Ra8 18.Rb6 Rb8 19.Th8X.''' Folosind ambele metode, se poate ajunge în 15-20 de mutări la mat. Teoretic, nu ar trebui mai mult de 16 mutări pentru a da mat, dar depinde de poziție, se poate folosi un amestec de 2 tehnici pentru a face asta.<br style="clear:both" /> == Finaluri cu Figuri Ușoare == {{pagina principală|Șah/Finalul/Matul cu doi nebuni}} Dacă un jucător are doar o singură figură ușoară împotriva unui rege izolat (adică nu mai are la dispoziție alte piese de culoarea sa), nu este posibilă manevrarea figurii pentru a face mat regele advers - partida se termină remiză. Dacă avantajul împotriva unui rege izolat este de trei figuri, se poate ajunge cu ușurință la mat: este nevoie doar de atenție pentru a nu pierde avantajul figurilor și de o cunoaștere superficială a tehnicilor care urmează. În cazul în care un jucător dispune de două figuri ușoare, contează mult tipul acestora: cu doi nebuni, matul este [[/Matul cu doi nebuni|asigurat]] (dar calea spre el nu este elementară); cu un nebun și un cal, lucrurile se complică; iar cu doi cai (și deci nici un nebun) matul este de obicei imposibil. <br style="clear:both" /> == Finaluri de pioni == === Rege și Pion pe coloana a 2-a === === Rege și Pion pe coloana a 3-a === [[en:Chess/The_Endgame]] [[it:Scacchi/Chiusure]] [[Categorie:Șah]] ekwmjdniuugxtgryxc9ryj77mv10sol Categorie:Istorie 14 2533 6647 2007-09-30T13:25:25Z Emily~rowikibooks 304 Pagină nouă: [[Categorie:Fundament]] 6647 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Fundament]] dlt36lv8ud6zzvkmqrgn0gxonhedhu8 Categorie:Fizică 14 2534 6649 2007-09-30T13:32:15Z Emily~rowikibooks 304 Pagină nouă: [[Categorie:Fundament]] 6649 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Fundament]] dlt36lv8ud6zzvkmqrgn0gxonhedhu8 Germană 0 2535 36664 30801 2024-01-29T22:05:57Z CommonsDelinker 264 Replacing Flag_of_Germany_(3-2_aspect_ratio).svg with [[File:Flag_of_Germany_(3-2).svg]] (by [[:c:User:CommonsDelinker|CommonsDelinker]] because: [[:c:COM:FR|File renamed]]: [[:c:COM:FR#FR4|Criterion 4]] (harmonizing names of file set) see images in [[:c: 36664 wikitext text/x-wiki <center> {| cellspacing="0" cellpadding="10" border="0" align="center" |---- align="center" |[[Image:Flag of Germany (3-2).svg|100px|center|Bandera]] Germania |[[Image:Flag_of_Austria.svg|100px|center|Bandera]] Austria |[[Image:Flag_of_Switzerland.svg|67px|center|Bandera]] Elveția |---- align="center" |[[Image:Flag_of_Luxembourg.svg|100px|center|Bandera]] Luxemburg |[[Image:Flag_of_Belgium_(civil).svg|100px|center|Bandera]] Belgia |[[Image:Flag of Liechtenstein.svg|100px|center|Bandera]] Liechtenstein |} <big><big>[[/Conținut|Mergeți mai departe la pagina de conținut]]</big></big> </center> {| align="right" |{{wikipedia|Limba germană}} |} [[Categorie:Limbi]] [[Categorie:Germană]] [[ca:Alemany]] [[he:גרמנית]] [[cy:Almaeneg]] [[de:Regal:Deutsch als Fremdsprache]] [[en:German]] [[es:Alemán]] [[fr:Enseignement de l'allemand]] [[it:Corso di tedesco]] [[ka:გერმანული ენა]] [[he:גרמנית]] [[nl:Duits]] [[ja:ドイツ語]] [[fi:Saksan kieli]] [[sv:Tyska]] [[tr:Almanca]] koixbid26aa3zfmu278o1b42aapsgb2 Germană/Conținut 0 2536 36462 35253 2022-09-18T13:07:14Z Kwamikagami 7233 36462 wikitext text/x-wiki [[file:Idioma alemán.png|frameless|right]] = Conținut = == Introducere == :[[Germană/Introducere|Introducere]] :[[Germană/Scurtă istorie a Germaniei|Scurtă istorie a Germaniei]] :[[Germană/Pronunție|Pronunție]] :[[Germană/Germana și engleza]] :[[/Dicționar online G-E-R/]] == Gramatică== :[[Germană/Gramatică/Substantive|Substantive - die Substantive]] :[[Germană/Gramatică/Articole|Articole - die Artikel]] :[[Germană/Gramatică/Pronume|Pronume - die Pronomen]] :[[Germană/Gramatică/Prepoziții|Prepoziții - die Präpositionen]] :[[Germană/Gramatică/Adjective|Adjective - die Adjektive]] :[[Germană/Gramatică/Conjuncții|Conjuncții - die Konjunktionen]] :[[Germană/Gramatică/Verbe|Verbe - die Verben]] :[[Germană/Gramatică/Diateza pasivă|Diateza pasivă - das Passiv]] == Vocabular == :[[Germană/Vocabular/Adjective|Adjective - Adjektive]] :[[Germană/Vocabular/Numere|Numere - Zahlen]] :[[Germană/Vocabular/Animale|Animale - Tiere]] :[[Germană/Vocabular/Plante|Plante - Pflanzen]] :[[Germană/Vocabular/Timp|Timpul - Die Zeit]] :[[Germană/Vocabular/Vreme|Vremea - Das Wetter]] :[[Germană/Vocabular/Corp|Corpul - Der Körper]] :[[Germană/Vocabular/Fotbal|Fotbalul - Der Fußball]] :[[Germană/Vocabular/Familie|Familia - Die Familie]] [[Categorie:Germană]] gzr7y5qpz7yodn8fcfamfgvnyeklyx6 Categorie:Germană 14 2537 20802 20796 2013-03-16T11:09:13Z VolkovBot 1162 r2.7.2) (Robot interwiki: Adăugat: [[ca:Categoria:Alemany]], [[fr:Catégorie:Allemand]] 20802 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Limbi]] [[ca:Categoria:Alemany]] [[cy:Categori:Almaeneg]] [[en:Category:German]] [[es:Categoría:Alemán]] [[fr:Catégorie:Allemand]] [[ja:カテゴリ:ドイツ語]] [[zh:Category:德语]] flkh10q6q879453v0yxe021xfjibgbu Germană/Vocabular/Numere 0 2538 35244 35243 2018-09-30T14:14:56Z Adelina 1234 5860 Anularea modificării 9926 făcute de [[Special:Contributions/86.126.242.138|86.126.242.138]] ([[User talk:86.126.242.138|Discuție]]) 35244 wikitext text/x-wiki {{Navigare germana |actual=Numere |anterior=Vocabular/Adjective |anume=Adjective |următor=Vocabular/Animale |unume=Animale }} == Numerele cardinale == * 0 null * 1 eins * 2 zwei * 3 drei * 4 vier * 5 fünf * 6 sechs * 7 sieben * 8 acht * 9 neun * 10 zehn * 11 elf * 12 zwölf * 13 dreizehn * 14 vierzehn * 15 fünfzehn * 16 sechzehn * 17 siebzehn * 18 achtzehn * 19 neunzehn * 20 zwanzig * 21 einundzwanzig * 22 zweiundzwanzig * 23 dreiundzwanzig * 24 vierundzwanzig * 25 fünfundzwanzig * 26 sechsundzwanzig * 27 siebenundzwanzig * 28 achtundzwanzig * 29 neunundzwanzig * 30 dreißig * 40 vierzig * 50 fünfzig * 60 sechzig * 70 siebzig * 80 achtzig * 90 neunzig * 100 (ein)hundert * 101 (ein)hunderteins *102 (ein)hunderzwei * 110 (ein)hundertzehn * 125 (ein)hundertfünfundzwanzig * 200 zweihundert * 300 dreihundert * 1000 (ein)tausend * 1526 ein tausend fünf hundert sechs und zwanzig == Numerale ordinale == * 1. erste * 2. zweite * 3. dritte * 4. vierte * 5. fünfte * 6. sechste * 7. siebte * 8. achte * 9. neunte * 10. zehnte * 11. elfte * 12. zwölfte * 13. dreizehnte * 14. vierzehnte * 15. fünfzehnte * 16. sechzehnte * 17. siebzehnte * 18. achtzehnte * 19. neunzehnte * 20. zwanzigste * 21. einundzwanzigste * 22. zweiundzwanzigste * 23. dreiundzwanzigste * 24. vierundzwanzigste * 25. fünfundzwanzigste * 26. sechsundzwanzigste * 27. siebenundzwanzigste * 28. achtundzwanzigste * 29. neunundzwanzigste * 30. dreißigste * 31. einunddreißigste * 40. vierzigste * 50. fünfzigste * 60. sechzigste * 70. siebzigste * 80. achtzigste * 90. neunzigste * 100. (ein)hundertste * 1000. (ein)tausendste * 2000. zweitausendste [[Categorie:Germană|{{SUBPAGENAME}}]] tgjynoypjg81gjhi188e5hhityokl9x Germană/Vocabular/Corp 0 2539 35250 33301 2018-09-30T14:31:38Z Adelina 1234 5860 https://dictionare.linghea.ro/german-roman/v%C4%83z 35250 wikitext text/x-wiki {{Navigare germana |actual=Corp |anterior=Vocabular/Corp |anume=Vreme |următor=Vocabular/Fotbal |unume=Fotbal }} == Părți ale corpului == {| border="1" cellpadding="5" cellspacing="0" style="margin-left:8px;" |+ <strong>corp - der Körper < -s , -- > = corpul</strong> |- | align="center" bgcolor="#EEEEFF" | '''Română''' | align="center" bgcolor="#EEEEFF" | '''Deutsch''' | align="center" bgcolor="#EEEEFF" | '''< Gen. sing. , Plural >''' |- | align="center" | piciorul | align="center" | das Bein | align="center" | < -[e]s , -e > |- | align="center" | genunchiul | align="center" | das Knie | align="center" | < -s , -- > |- | align="center" | picior/laba pic. | align="center" | der Fuß | align="center" | < -es , Füße > |- | align="center" | degetul de la picior | align="center" | der Zeh | align="center" | < -s , -en > |- | align="center" | brațul | align="center" | der Arm | align="center" | < -[e]s , -e > |- | align="center" | palma/mâna | align="center" | die Hand | align="center" | < -- , Hände > |- | align="center" | degetul de la mână | align="center" | der Finger | align="center" | < -s , -- > |- | align="center" | capul | align="center" | der Kopf | align="center" | < -[e]s - Köpfe > |- | align="center" | gâtul | align="center" | der Hals | align="center" | < -es , Hälse > |- | align="center" | pieptul | align="center" | die Brust | align="center" | < -- , Brüste > |- | align="center" | spatele | align="center" | der Rücken | align="center" | < -s , -- > |- | align="center" | umărul | align="center" | die Schulter | align="center" | < -- , -n > |- | align="center" | burta | align="center" | der Bauch | align="center" | < -[e]s , Bäuche > |- | align="center" | șoldurile | align="center" | die Hüfte | align="center" | < -- , -n > |} <br style="clear:both;"> == Capul== {| border="1" cellpadding="5" cellspacing="0" style="margin-left:8px;" |+ <strong> das Gesicht < -[e]s , -er > fața</strong> |- | align="center" bgcolor="#EEEEFF" | '''Română''' | align="center" bgcolor="#EEEEFF" | '''Deutsch''' | align="center" bgcolor="#EEEEFF" | '''< Gen. sing. , Plural >''' |- | align="center" | ochiul | align="center" | das Auge | align="center" | < -s , -n > |- | align="center" | nasul | align="center" | die Nase | align="center" | < -- , -n > |- | align="center" | urechea | align="center" | das Ohr | align="center" | < -(e)s , -en > |- | align="center" | gura | align="center" | der Mund | align="center" | < -(e)s , Münder > |- | align="center" | fruntea | align="center" | die Stirn | align="center" | < -- , -en > |- | align="center" | bărbia | align="center" | das Kinn | align="center" | < -(e)s , -e > |- | align="center" | obrazul | align="center" | die Wange | align="center" | < -- , -n > |} == Organe == {| border="1" cellpadding="5" cellspacing="0" style="margin-left:8px;" |+ <strong> das Organ < -s , -e > organul</strong> |- | align="center" bgcolor="#EEEEFF" | '''Română''' | align="center" bgcolor="#EEEEFF" | '''Deutsch''' | align="center" bgcolor="#EEEEFF" | '''< Gen. sing. , Plural >''' |- | align="center" | inima | align="center" | das Herz | align="center" | < -ens , -en > |- | align="center" | creierul | align="center" | das Gehirn | align="center" | < -[e]s , -e > |- | align="center" | stomacul | align="center" | der Magen | align="center" | < -s , Mägen > |- | align="center" | plămânul | align="center" | die Lunge | align="center" | < -- , -n > |- | align="center" | ficatul | align="center" | die Leber | align="center" | < -- , -n > |- | align="center" | rinichiul | align="center" | die Niere | align="center" | < -- , -n > |} == Simțuri == {| border="1" cellpadding="5" cellspacing="0" style="margin-left:8px;" |+ <strong> der Sinn < -[e]s , -e > = simțul</strong> |- | align="center" bgcolor="#EEEEFF" | '''Română''' | align="center" bgcolor="#EEEEFF" | '''Deutsch''' | align="center" bgcolor="#EEEEFF" | '''< Gen. sing. , Plural >''' |- | align="center" | gustul | align="center" | der Geschmack (sinn) | align="center" | < -(e)s , -- > |- | align="center" | mirosul | align="center" | der Geruchssinn | align="center" | < -[e]s , -- > |- | align="center" | pipăitul | align="center" | der Tastsinn | align="center" | < -(e)s , -- > |- | align="center" | auzul | align="center" | das Gehör | align="center" | < -(e)s , -- > |- | align="center" | văzul | align="center" | das Sehen | align="center" | < -- , -- > |} [[Categorie:Germană|{{SUBPAGENAME}}]] hzwmlbxlgt6alf8pdq52i67vn69ucwq Germană/Vocabular/Animale 0 2540 35576 35575 2019-11-05T17:19:15Z Hasley 6303 Undid edits by [[Special:Contribs/2A02:2F0E:D51D:CA00:5DB9:2624:75FC:F590|2A02:2F0E:D51D:CA00:5DB9:2624:75FC:F590]] ([[User talk:2A02:2F0E:D51D:CA00:5DB9:2624:75FC:F590|talk]]) to last version by Adelina 1234: ? 35576 wikitext text/x-wiki {{Navigare germana |actual=Animale |anterior=Vocabular/Numere |anume=Numere |următor=Vocabular/Plante |unume=Plante }} == Animale domestice == {| border="1" cellpadding="2" cellspacing="0" align="left" style="margin-left:8px;" bgcolor="#FFDEAD" |+ <strong>das Haustier < -[e]s , -e > = animalul domestic</strong> |- | align="center" bgcolor="#EEEEFF" | '''Deutsch''' | align="center" bgcolor="#EEEEFF" | '''< Genitivo sing. , Plural >''' | align="center" bgcolor="#EEEEFF" | '''Română''' |- | align="center" | der Esel | align="center" | < -s , -- > | align="center" | măgar |- | align="center" | der Hund | align="center" | < -es , -e > | align="center" | câine |- | align="center" | die Katze | align="center" | < -- , -n > | align="center" | pisică |- | align="center" | der Kater | align="center" | < -s , -- > | align="center" | motan |- | align="center" | die Kuh | align="center" | < -- , Kühe > | align="center" | vacă |- | align="center" | das Schwein | align="center" | < -es , -e > | align="center" | porc |- | align="center" | die Ziege | align="center" | < -- , -n > | align="center" | capră |- | align="center" | das Huhn | align="center" | < -es , Hühner> | align="center" | găină |- | align="center" | die Gans | align="center" | < -- , Gänse> | align="center" | gâscă |} <br style="clear:both;"> == Păsări == {| border="1" cellpadding="2" cellspacing="0" align="left" style="margin-left:8px;" bgcolor="#FFDEAD" |+ <strong>der Vogel < -s , Vögel > = pasărea</strong> |- | align="center" bgcolor="#EEEEFF" | '''Deutsch''' | align="center" bgcolor="#EEEEFF" | '''< Genitivo sing. , Plural >''' | align="center" bgcolor="#EEEEFF" | '''Română''' |- | align="center" | der Strauß | align="center" | < -es , -e > | align="center" | struțul |- | align="center" | der Falke | align="center" | < -n , -n > | align="center" | șoimul |- | align="center" | der Adler | align="center" | < -s , -- > | align="center" | acvila/vulturul |} <br style="clear:both;"> == Reptile și amfibieni == {| border="1" cellpadding="2" cellspacing="0" align="left" style="margin-left:8px;" bgcolor="#FFDEAD" |+ <strong>das Reptil < -s , -ien > = reptila</strong> |- | align="center" bgcolor="#EEEEFF" | '''Deutsch''' | align="center" bgcolor="#EEEEFF" | '''< Genitivo sing. , Plural >''' | align="center" bgcolor="#EEEEFF" | '''Română''' |- | align="center" | der Frosch | align="center" | < -[e]s , Frösche > | align="center" | broasca |- | align="center" | die Schlange | align="center" | < -- , -n > | align="center" | șarpele |} <br style="clear:both;"> == Mamifere == {| border="1" cellpadding="2" cellspacing="0" align="left" style="margin-left:8px;" bgcolor="#FFDEAD" |+ <strong>das Säugetier < -[e]s , -e > = mamiferul</strong> |- | align="center" bgcolor="#EEEEFF" | '''Deutsch''' | align="center" bgcolor="#EEEEFF" | '''< Genitivo sing. , Plural >''' | align="center" bgcolor="#EEEEFF" | '''Română''' |- | align="center" | der Elefant | align="center" | < -en , -en > | align="center" | elefantul |- | align="center" | der Wolf | align="center" | < -[e]s , Wölfe > | align="center" | lupul |- | align="center" | das Pferd | align="center" | < -[e]s , -e > | align="center" | calul |- | align="center" | der Fuchs | align="center" | < -[e]s , -e > | align="center" | vulpea |- | align="center" | der Bär | align="center" | < -[e]s , -e > | align="center" | ursus |} <br style="clear:both;"> == Insecte și arahnide == {| border="1" cellpadding="2" cellspacing="0" align="left" style="margin-left:8px;" bgcolor="#FFDEAD" |+ <strong>das Insekt < -s , -en > = insecta</strong> |- | align="center" bgcolor="#EEEEFF" | '''Deutsch''' | align="center" bgcolor="#EEEEFF" | '''< Genitivo sing. , Plural >''' | align="center" bgcolor="#EEEEFF" | '''Română''' |- | align="center" | die Fliege | align="center" | < -- , -n > | align="center" | musca |- | align="center" | die Mücke | align="center" | < -- , -n > | align="center" | țânțarul |- | align="center" | die Biene | align="center" | < -- , -n > | align="center" | albina |- | align="center" | die Spinne | align="center" | < -- , -n > | align="center" | păianjenul |} <br style="clear:both;"> == Altele == [[Categorie:Germană|{{SUBPAGENAME}}]] cum35i94vctiyakmiwzomr5hd4n1hv2 Sistemul solar 0 2545 36544 36517 2023-04-16T10:50:16Z Kwamikagami 7233 36544 wikitext text/x-wiki [[File:Planets and dwarf planets of the Solar System, sizes to scale.png|thumb|upright=1.5|Planetele sistemului solar reprezentate la scară dimensională; sunt arătate și planetele pitice.]] '''Sistemul solar''' se compune din [[/Soare/]] și opt planete : [[/Mercur/]], [[/Venus/]], [[/Terra/]] (Pământul), [[/Marte/]], [[/Jupiter/]], [[/Saturn/]], [[/Uranus/]] și [[/Neptun/]]. [[/Pluto/]] era considerată și ea o planetă până în 2006, când definiția standardizată de ''International Astronomical Union'' a clasificat-o drept subplanetă. {{Wikipedia|Sistemul Solar}} În sens general, o [[/stea/]] împreună cu alte obiecte cerești ce gravitează în jurul său se numește sistem stelar, termenul de solar referindu-se strict la steaua numită [[/Soare/]] (din lat. Sol). ==Planetele== * [[Sistemul solar/Soare|Soare]] Soarele este steaua din centrul Sistemului Solar. Este o sferă aproape perfectă din plasmă fierbinte,[15][16] ținută de gravitație și modelată de un câmp magnetic.[17] Este de departe cea mai importantă sursă de energie pentru viața de pe Pământ. Diametrul său este de aproximativ 1,39 milioane de kilometri (sau este de 109 ori mai mare decât al Terrei), iar masa sa este de aproximativ 330.000 de ori mai mare decât a Terrei. Reprezintă aproximativ 99,86 % din masa totală a Sistemului Solar.[18] Aproximativ trei sferturi din masa Soarelui este formată din hidrogen (~ 73 %); restul este în mare parte heliu (~ 25 %), cu cantități mult mai mici de elemente mai grele, inclusiv oxigen, carbon, neon și fier.[19] Soarele este o stea cu secvență principală de tip G (G2V). Ca atare, este denumită în mod informal și nu complet exact o pitică galbenă (lumina ei este mai aproape de alb decât de galben). S-a format cu aproximativ 4,6 miliarde de ani în urmă[a][11][20] din colapsul gravitațional al materiei într-o regiune a unui nor molecular mare. Cea mai mare parte a acestei materii s-a adunat în centru, în timp ce restul s-a aplatizat într-un disc orbitant care a devenit Sistemul Solar. Masa centrală a devenit atât de fierbinte și densă încât în cele din urmă s-a inițiat fuziunea nucleară în nucleul său. Se crede că aproape toate stelele se formează prin acest proces. * [[Mercur]] -este cea mai apropiată planetă de soare​ -este cea mai mică planetă a sistemului solar​ -denumirea planetei s-a făcut după zeul roman Mercurius. Acesta era un mesager, sol al zeilor în mitologia greacă.​ -este vizibilă pe Pământ doar imediat după răsărit și în timpul apusului.​ * [[Venus]] -este a doua planetă de la Soare;​ -este numită și Luceafărul​; - este al treilea obiect natural ca luminozitate pe cerul nopții după Soare și Lună.​ * [[Sistemul solar/Pământ|Pământ]] -este numită și Terra sau Planeta albastră​ -este a treia planetă de la soare​ -este singura planetă despre care se știe că adăpostește viață​ * [[Marte]] -este a patra planetă de la soare;​ -i se mai spune și Planeta Roșie​; -poartă numele zeului roman al războiului​; * [[Sistemul solar/Jupiter|Jupiter]] -este a cincea planetă de la soare​; -este cea mai mare planetă din sistemul solar​; -este numită după zeul roman Jupiter​; * [[Saturn]] -este a șasea planetă de la soare​; -este a doua cea mai mare plentă din sistemul solar,după Jupiter;​ -este celebră pentru inelele sale; ​ -și-a căpătat numele de la zeul roman ce patrona muncile agricole și roadele pământului. * [[Uranus]] -este a șaptea planetă de la soare;​ -numele său este tot din mitologia romană : Uranus fiind tatăl lui Cronos (Saturn în mitologia romană)​ -este a treia planetă ca mărime;​ * [[Neptun]] -este a opta planetă de la soare;​ -este numită după zeul mărilor și al oceanelor din mitologia romană;​ *Varianta [[Wikijunior]] a acestui articol este [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/În familia altor planete]]. [[categorie:Sistemul solar]] [[categorie:Sistem planetar]] [[categorie:Sistem stelar]] be94cnien2vvn4vmm6nxxvqz0k2qhup Carte de bucate:Pui pe sticlă 104 2547 31477 11502 2015-12-12T20:42:16Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31477 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} == Ingrediente == '''•''' Un pui mare<br> '''•''' Cartofi <br> '''•''' 1 ardei gras roșu<br> '''•''' 1 ardei gras verde<br> '''•''' 2 cepe roșii<br> '''•''' 2 căpătâni de usturoi<br> '''•''' 1 conservă ciuperci<br> '''•''' 400 g stafide<br> '''•''' Ulei<br> '''•''' Unt pentru uns<br> '''•''' Condimente pui<br> '''•''' 1 sticlă de bere<br> == Mod de preparare == Se curață puiul, se condimentează și se fac crestături în el, în care se introduc bucățele de usturoi și stafide.Se spală foarte bine o sticlă care se umple cu apă. Puiul se introduce pe sticlă, sticla urmând să stea în picioare în tavă. Dacă pulpele sau aripile se depărtează foarte mult, ele se pot lega cu sforă. Pe langă sticlă, în interiorul puiului se mai introduc bucățele de usturoi, stafide și un pic de unt. Se curață legumele, se taie bucăți potrivite și se asează în tavă (cartofi, ardei, ceapă, stafide).În centrul tăvii se pune sticla cu puiul, se mai adaugă condimente, se stropește cu ulei și se toarnă apa în tavă cât să se acopere legumele<br> Se dă la foc mic, având grijă când introduceți tava ca sticla plină cu apa și pe care este puiul să incapă în cuptor<br> Nu se deschide 30 de min cuptorul.<br> După 30 de minute se începe ungerea puiului - cam din 5 in 5 minute - cu unt.<br> Pe final - când puiul este gata - se începe ungerea cu bere astfel incat friptura să capete o crustă frumoasă<br> Când este gata, se scoate tavă și se împinge puiul de jos în sus pentru a fi scos de pe sticlă.<br> Se asează într-o tavă împreună cu garnitura din tavă.<br> [[Categorie:Rețete|Pui pe sticlă]] [[Categorie:Rețete cu carne de pasăre|Pui pe sticlă]] c39uad62p6ecepqyc0ec35v6dc4xen6 Engleză/Vocabular/Omofone 0 2550 35357 35356 2019-01-24T10:10:33Z 90.95.137.138 35357 wikitext text/x-wiki '''Omofonele''' sunt cuvinte diferite care au o pronunție similară. Încearcă pronunția următoarelor grupuri de cuvinte: * close (aproape), cloth (haină, rufă) * new (nou), knew (știa*), gnu (specie de antilopă), nu (literă grecească) * whether (dacă), weather (vreme), wether (batal) * brake (frână), break (a sparge) * blew (suflat), blue (albastru) * cent (cent, ban), scent (miros), sent (trimis) * weak (moale, slab), week (săptămână) * toe (deget), tow (remorcare) * wood (lemn), would (ar - verb auxiliar) * read (citit), red (roșu) * passed (trecut - verbul a trece la timpul trecut), past (trecut, timp scurs, vechime) * dear (dragă), deer (cerb, căprioară, ciută) * sail (pânză de navigație), sale (vânzare) * some (câtva), sum (sumă) * one (unu), won (câștigat) * advice (sfat), advise (a sfătui) * there (acolo), their (a* lor) * stationary (staționar, imobil, fix), stationery (hârtie de scris) * plane (avion; plan matematic), plain (câmpie; simplu) * right (corect), Wright (nume propriu), write (a scrie), rite (ritual, ceremonie) * by (prin), bye (la revedere), buy (a cumpăra) * for (pentru), four (patru), fore (din față, de dinainte) * fair (corect; târg), fear (frică, teamă) * pair (pereche, duo), pear (pară) [[Categorie:Engleză|{{SUBPAGENAME}}]] 5qescc8g50dlk480qxevyf1ppimkaqc Format:Delete 10 2553 32259 9878 2016-01-01T00:25:10Z タチコマ robot 514 Robot: Reparat dubla redirecționare înspre [[Format:Șterge]] 32259 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Format:Șterge]] dakdaka7v7nf68980sgsc6mvjsq0bt2 Wikimanuale:Nospam 4 2556 6697 6695 2007-10-29T15:15:25Z Drini 396 A protejat "[[Wikibooks:Nospam]]" [edit=sysop:move=sysop] [în cascadă] 6697 wikitext text/x-wiki == Pages locked from recreation == <small>1.2</small> : [en] '''Administrators:''' add a new line here to stop pages being created <small>(If you already have this page under a different title, please create a redirect from here)</small> : [es] '''Administradores:''' añadan una nueva línea para evitar que una página vuelva a ser creada : [nl] '''Beheerders:''' voeg hier een nieuwe regel toe om het aanmaken van pagina's te voorkomen : [it] '''Amministratori:''' aggiungete una riga qui per impedire la creazione di altre pagine : [de] '''Administratoren:''' hier eine neue Zeile hinzufügen, um das Neueinstellen einer Seite zu verhindern ====bot entries ==== * {{:*}} * {{:Can not be against traditional law}} * {{:divergent money}} * {{:divergent money and power}} * {{:divergent moneyaction}} * {{:eu american japon language friendship}} * {{:english usa divergent friendship}} * {{:get europe and usa science kind}} * {{:Get power and money divergent}} * {{:get science kind}} * {{:survival of all human up to divergent}} * {{:National science2}} * {{:National science3}} * {{:National science4}} * {{:National science5}} * {{:National science6}} == index.php == * {{:MediaWiki Talk:Ipb cant unblock}} * {{:MediaWiki Talk:Ipb cant unblock/}} * {{:MediaWiki Talk:Ipb cant unblock/index.php}} * {{:MediaWiki Talk:Ipb cant unblock/w/index.php}} * {{:MediaWiki Talk:Ipb cant unblock/w/w/index.php}} * {{:MediaWiki Talk:Ipb cant unblock/w/w/w/index.php}} * {{:MediaWiki Talk:Ipb cant unblock/w/w/w/w/w/index.php}} * {{:MediaWiki talk:Ipb already blocked/wiki/MediaWiki talk:Ipb already blocked/w/w/w/index.php}} * {{:MediaWiki talk:Ipb already blocked/wiki/MediaWiki talk:Ipb already blocked/w/w/w/w/index.php}} * {{:Talk:Main Page/}} * {{:Talk:Main Page/index.php}} * {{:Talk:Main Page/w/index.php}} * {{:Talk:Main Page/w/w/index.php}} * {{:Talk:Main Page/w/w/w/index.php}} * {{:Talk:Main Page/w/w/w/w/index.php}} * {{:Main Page/index.php}} * {{:Main Page/w/index.php}} * {{:Main Page/w/w/index.php}} * {{:Main Page/w/w/w/index.php}} * {{:Main Page/w/w/w/w/index.php}} * {{:Main Page/w/w/w/w/w/index.php}} * {{:Talk:Main Page/w/index.php?title=Main Page/w/index.php}} * {{:index.php}} * {{:W/index.php}} * {{:W/w/index.php}} * {{:W/w/w/index.php}} * {{:W/w/w/w/index.php}} * {{:W/w/w/w/w/index.php}} * {{:W/w/w/w/w/w/index.php}} <!-- wiktionaries are case sensitive, but it won't hurt on other wikis, so again: --> * {{:w/index.php}} * {{:w/w/index.php}} * {{:w/w/w/index.php}} * {{:w/w/w/w/index.php}} * {{:w/w/w/w/w/index.php}} * {{:w/w/w/w/w/w/index.php}} * {{:MediaWiki talk:Ipb expiry invalid}} * {{:MediaWiki talk:Ipb expiry invalid/}} * {{:MediaWiki talk:Ipb expiry invalid/index.php}} * {{:MediaWiki talk:Ipb expiry invalid/w/index.php}} * {{:MediaWiki talk:Ipb expiry invalid/w/w/index.php}} * {{:MediaWiki talk:Ipb expiry invalid/w/w/w/index.php}} * {{:MediaWiki talk:Ipb expiry invalid/w/w/w/w/index.php}} * {{:MediaWiki talk:Ipb expiry invalid/w/w/w/w/w/index.php}} * {{:MediaWiki talk:Ipb already blocked/index.php}} * {{:MediaWiki talk:Ipb already blocked/w/index.php}} * {{:MediaWiki talk:Ipb already blocked/w/w/index.php}} * {{:MediaWiki talk:Ipb already blocked/w/w/w/index.php}} * {{:MediaWiki talk:Ipb already blocked/w/w/w/w/index.php}} * {{:MediaWiki talk:Ipb already blocked/w/w/w/w/w/index.php}} * {{:MediaWiki talk:Ipb already blocked/wiki/MediaWiki talk:Ipb already blocked/w/w/index.php}} * {{:Talk:index.php}} * {{:Talk:w/index.php}} * {{:Talk:w/w/index.php}} * {{:Talk:w/w/w/index.php}} * {{:Talk:w/w/w/w/index.php}} * {{:Talk:w/w/w/w/w/index.php}} * {{:Talk:W/index.php}} * {{:Talk:W/w/index.php}} * {{:Talk:W/w/w/index.php}} * {{:Talk:W/w/w/w/index.php}} * {{:Talk:W/w/w/w/w/index.php}} * {{:Talk:W/w/w/w/w/w/index.php}} * {{:MediaWiki talk:Ipb expiry invalid/wiki/MediaWiki talk:Ipb expiry invalid/w/index.php}} * {{:MediaWiki talk:Ipb expiry invalid/wiki/MediaWiki talk:Ipb expiry invalid/w/w/index.php}} * {{:MediaWiki talk:Ipb expiry invalid/wiki/MediaWiki talk:Ipb expiry invalid/w/w/w/index.php}} * {{:MediaWiki talk:Ipb expiry invalid/wiki/MediaWiki talk:Ipb expiry invalid/w/w/w/w/index.php}} su08uh3g3v2ky1xxwsew1qy4max28qa Carte de bucate:Salată de andive 104 2558 31478 11637 2015-12-12T20:42:16Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31478 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} == Ingrediente == *andive 500 g *ulei 40 g *lămâie 75 g *sare după gust == Mod de preparare == Andivele se spală, se îndepărtează frunzele veștede, se desfac frunzele sănătoase și se taie fâșii (in lung). Din ulei, zeamă de lămâie, puțină apă și sare se prepara un sos care se toarnă peste andive fără sa se amestece. Salata de andive se consuma îndata ce a fost preparata. [[Categorie:Rețete|Salată de andive]] [[Categorie:Rețete de salate|Andive]] [[Categorie:Rețete vegetale|Salată de andive]] [[Categorie:Rețete vegetariene|Salată de andive]] m0dxwsiotxw80u74to1k2uixcn57f8i Carte de bucate:Salată de ardei copți 104 2559 31809 31479 2015-12-12T20:51:32Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Carte de bucate:Salată de ardei copţi]] în [[Carte de bucate:Salată de ardei copți]]: Robot: Mută [[Carte de bucate:Salată de ardei copţi]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31809 wikitext text/x-wiki Salata de ardei grași == Ingrediente == *Ardei grași 1.5 kg *ulei 30 g *oțet 30 ml *usturoi 10 g *sare == Mod de preparare == Ardeii grași se coc pe plită sau pe o sandelă pentru aragaz (tabla cu maner), având grija să fie copți pe toate părțile. Se pun într-o oală, se presară cu sare, se acoperă oală cu un capac și se lasă să stea circa o oră. Se curăță de pieliță, se spală, se scurg bine, se așază într-o salatiera și se toarnă pe deasupra uleiul amestecat cu oțetul subțiat cu apa și mujdeiul de usturoi. La sfârșit se potrivește gustul de sare. [[Categorie:Carte de bucate]] qibkszu0si0v8aknn8p98su7syxfttb Engleză/Vocabular/Omonime 0 2565 6716 2007-11-14T23:53:55Z Jokes Free4Me 172 a mutat [[Engleză/Vocabular/Omonime]] la [[Engleză/Vocabular/Omofone]]: Corectare titlu 6716 wikitext text/x-wiki #REDIRECT [[Engleză/Vocabular/Omofone]] sd1bwn0d2h4t34z859y8hid789yk211 Carte de bucate:Mic dejun 104 2567 31480 7274 2015-12-12T20:42:19Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31480 wikitext text/x-wiki Un '''mic dejun''' sănătos înseamnă o porție de [[lapte]] natural cu cereale, niște pâine prajită cu unt și o cană fierbinte cu [[ceai]]. Binenteles la fel de bine merge un [[ou]] fiert sau niște crenvuști, dar nimic nu se compara cu laptele cald de dimineață. Cât despre preparare nu cred că durează mai mult de 10 minute. [[Categorie:Carte de bucate]] [[en:Cookbook:Breakfast]] ay9x2aby65m2vfgsprud1rqwuv5fh6l Carte de bucate:Rețete cu rață 104 2568 31811 31481 2015-12-12T20:51:33Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Carte de bucate:Reţete cu raţă]] în [[Carte de bucate:Rețete cu rață]]: Robot: Mută [[Carte de bucate:Reţete cu raţă]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31811 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} {{retușare-rețetă}} [[Image:Duck-roasted.jpg|thumb|right|250px|Raţă friptă]] Deoarece a apărut și în România rață la prețuri accesibile tuturor, culeg aici câteva rețete de pe forumuri. De asemenea nu uitați că rața este considerată deosebit de sănătoasă. Din tradiția chinezească: daca va place carnea de rata - un mare deliciu pentru chinezi - puteti sa o folositi pentru a va asigura o mai buna diureza, pentru a trata fenomene inflamatorii, pentru a imbunatati starea plamanilor si a rinichilor [http://www.eva.ro/sanatate/articol113.html www.eva.ro] == Rață cu portocale == #Se curata rata. #Se pun intr-o cratita labele ratei cu un morcov, patrunjel si sare, sa fiarba scazut. #Se curata 2-3 portoale mijlocii, se desfac felii, se scot samburii, trebuie sa ramana cat mai intregi. Se pun in interiorul ratei. #Se aseaza rata intr-o cratita, cu o lingura de unt/untura si putina zeama strecurata, in care au fiert labele. #Se da la cuptor, si se mai unge din cand in cand cu zeama din cratita. #In timpul friptului se adauga coaja unei portocale(numai partea galbena)taiata ca taiteii. #Cand rata e rumenita, se soate, se taie si se aseaza pe farfurie inconjurata de feliile de portocala. #Se serveste cu sos si paine. '''Sosul''': se scurge untul din cratita, se pune la fiert la foc iute, adaugand un paharel de vermouth/curacao si cateva linguri de zeama in care au fiert labele. Dau un clocot, si se amesteca putin. Rețeta a fost culeasă de pe [http://forum.desprecopii.com/forum/topic.asp?ARCHIVE=true&TOPIC_ID=17237 forum.desprecopii.com] == Rață cu legume la cuptor == 1. Se curăță rața. 2. Se pun într-o cratiță labele raței cu un morcov, pătrunjel și sare, să fiarbă scăzut. 3. Se curăță 2-3 portoale mijlocii, se desfac felii, se scot sâmburii, trebuie să rămână cât mai întregi. Se pun în interiorul raței. 4. Se așează rața într-o cratiță, cu o lingură de unt/untură și puțină zeamă strecurată, în care au fiert labele. 5. Se dă la cuptor, și se mai unge din când în când cu zeama din cratiță. În timpul friptului se adaugă coaja unei portocale (numai partea galbenă) tăiată ca tăițeii. 6. Când rața e rumenită, se soate, se taie și se așează pe farfurie înconjurată de feliile de portocală. 7.Se servește cu sos și pâine. Sosul: se scurge untul din cratiță, se pune la fiert la foc iute, adăugând un păhărel de vermouth/curaçao și câteva linguri de zeama în care au fiert labele. Dau un clocot, și se amestecă puțin. == Rață cu măsline == Rețeta a fost culeasă de pe [http://forum.desprecopii.com/forum/topic.asp?ARCHIVE=true&TOPIC_ID=17237 forum.desprecopii.com] #Se rumenesc bucățile de rață cu o lingura de ulei. Se adauga cate putina apa si se lasa sa fiarba inabusit. #Se taie 3-4 cepe, felii subtiri si se rumenesc in putin ulei. Se adauga un varf de lingura de faina, se stinge cu putina apa. #Se toarna sosul in cratita cu carne, se potriveste de sare si se lasa sa fiarba inabusit la foc potrivit. #Se adauga o lingura buna de bulion si cand rata e aproape fiarta se pun 15-20 masline fierte in apa, deoparte, 10 min. #Se lasa sa mai dea 2 clocote. #Se servește fierbinte și cu pâine. == Rață cu castane == Rețeta a fost culeasă de pe [http://forum.desprecopii.com/forum/topic.asp?ARCHIVE=true&TOPIC_ID=17237 forum.desprecopii.com] ;Ingrediente :o rata :150g carne tocata de porc :o ceapa :100g slanina :2 linguri de ulei :o felie de paine :un ou :o lingura de faina :doua cuburi concentrat de supa de pasare :o ceasca de vin alb :30 de castane :patrunjel verde :sare, piper ;Preparare Se face umplutura din: carne de porc, miez de paine inmuiat si stors, ceapa calita in ulei, ou, patrunjel tocat, sare si piper. Se umple rata, se coase, se pune intr-o cratita cu ulei impreuna cu slanina taiata cubulete. Cand slanina incepe sa se rumeneasca se adauga sosul: faina, putin ulei stins cu supa de carne si vin alb. Se baga la cuptor. Castanele, fierte si curatate de coaja, se adauga peste rata din cuptor si se lasa 30 min. Poftă Bună! == Rață pe sticlă == Rețeta a fost culeasă de pe [http://forum.desprecopii.com/forum/topic.asp?ARCHIVE=true&TOPIC_ID=17237 forum.desprecopii.com] O rata intreaga curatata, iau o sticla de 1/2 L, o umplu cu apa (nu puneți dopul, poate exploda când fierbe!)si o bag in rata satfel incat sticla sa tina rata cu gatul in sus. Ung rata cu untura (ulei), sarez, condimentez: cu piper, boia dulce de ardei, rata, apoi o bag in cuptor intr-o tava in care pun apa si ulei(pelicula-incetineste evaporarea, daca ramane fara apa adaugati apa fiarta-sa nu se sprga sticla). Secretul este urmatorul: curat 2 capatani usturoi pe care le pisez bine cu sare, adaug apa rece 200 ml, strecor foarte bine si.... cu o siringa din cand in cand (cate o siriga (de 4o ml)odata peste tot) injectez usturoiul in rata.(asta face sa curga multa grasime, si fragezeste ff mult carnea) Tot asa cam 3 ore avand grija se nu se arda(gatul si aripile-eventual acoperite cu folie de aluminiu cand sunt aproape gata, rat trebue sa mai stea 1 ora)(dau foc mediu), pana se rumeneste. La ocazii, face ravagii..., aceasta reteta! == Rata glazurată în vin, cu stridii și mere picante == Rețeta a fost culeasă de pe [http://www.decostyle.ro/index.php?a=33 www.decostyle.ro] ;Ingrediente :4 bucati piept de rata (250-300 g fiecare) :1 linguriță de ulei de susan :200 ml sos de soia :100 ml mirin :30 g hoisin :50 ml sherry :30 g zahăr brun :280 g ciuperci Pleurotus Pentru sosul-crema din mere picante: * 3 lingurite otet din vin * 200 ml sos de soia * 50 ml mirin * 1 mar verde taiat cubulete * 20 g ghimbir * 50 ml suc de mere neindulcit * 1 ceapa rosie * 1 catel de usturoi * piper alb * 30 g hoisin ;Mod de pregătire Se combină toate ingredientele si se amestecă bine. Se prajeste rata cu pielea in jos, intr-o lingura de ulei pana ce pielea devine rumena si crocanta. Daca pieptul de rata e mai mare, se pune si la cuptor. Se combina sosul de soia cu mirin, hoisin, zaharul brun si sherry, obtinandu-se o pasta. Se unge pieptul de rata cu acest amestec, dupa ce a fost scos din cuptor, si se pune pe gratar, cu pielea in sus pentru a se rumeni usor. Operatiunea se repeta avand grija ca pieptul derata sa nu se arda. Se acopera rata cu o folie pentru 7-8 minute. Pentru servire se prajesc ciupercile Pleurotus in putin ulei de susan si se adauga amestecul de mere si coriandru tocat marunt. Se pun ciupercile pe farfurie, apoi rata taiata felii si se adauga sos de jur imprejur. Se orneaza cu taietei prajiti si chipsuri de usturoi (usturoi taiat felii subtiri si prajit). [[Categorie:Rețete cu carne de pasăre|Rață]] [[Categorie:Rețete cu rață|!]] gsgt0a6e0eqmscisc50vzgt0kpm2m82 Raft:Economie 100 2571 21344 21343 2014-02-27T03:33:53Z Lia2014 4355 21344 wikitext text/x-wiki Economie: *[[Economie locală]] *[[Monedă. Credit. Bănci]] *[[ABACO-Initiere in contabilitate]] *[[Marketing]] *[[Antreprenoriat]] qrrm781uaqizhhyoyoeaufciprawi7u Raft:Matematică 100 2572 31346 29957 2015-12-12T20:39:58Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31346 wikitext text/x-wiki {{raft matematică}} Acest manual se adresează tuturor elevilor, începând cu clasa a V-a. * [[Analiză matematică]] * [[Calcul vectorial]] * [[Probleme cu derivate și nu numai]] * [[Divizibilitatea numerelor naturale]] * [[Rapoarte și proporții]] {{rafturi}} [[Categorie:Rafturi_Wikibooks]] momvng1bkq0zc5jmitqa3u2wqr411le Română/Conținut 0 2576 35406 35144 2019-05-01T11:21:12Z VERDEDEPAR 6474 /* Învățământ */ 35406 wikitext text/x-wiki Româna este limba maternă a strămoșilor români care au luptat în revoluții, războaie și cu prețul vieții au apărat hotarele țărilor române. Limba română este o limbă indo-europeană, din grup așa-zisă italică, partea orientală a limbilor romanice. Printre limbile romanice, româna este a cincea după numărul de vorbitori, în urma spaniolei, portughezei, francezei și italienei. Din motive de diferențiere între dialecte române din zonă, limba română mai este numită în lingvistica comparată '''limba dacoromână'''. De asemenea, româna este limbă de stat atât în România, cât și în Republica Moldova unde circa 75% din populație o consideră limbă maternă. Limba română este vorbită în toată lumea de aproximativ 28 de milioane de persoane. Dintre acestea, 20 de milioane se află în România (unde româna, respectiv dialectul supranumit dacoromân este limbă oficială și, conform datelor din 2002, limbă maternă pentru peste 90% din populație). Gramatica limbii române analizează mai multe părți de vorbire (morfologie): substantive, verbe, adjective, pronume, numerale, articole, adverbe, prepoziții, conjuncții și interjecții, cât și părți de propoziție (sintaxă): subiecte, predicate, atribute, complemente. == Învățământ == *[[Română/Planificări]] *[[Română/Planuri de lecție]] *[[Română/Fișe de lucru]] *[[Română/Termeni și expresii]] *[[Română/Protologisme]] {{Wikipedia|limba română}} [[Categorie:Limbi]] [[Categorie:Română]] [[en:Romanian]] [[fi:Romanian kieli]] [[nl:Roemeens]] [[pl:Rumuński/Okładka]] i54i1wydlmcvf8gcckiykb51wbzut9l Artroplastia totală de șold primară, 1 (evaluare preoperatorie) 0 2577 30730 30588 2015-12-12T20:18:17Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30730 wikitext text/x-wiki ==Planning-ul preoperator== Necesita trei radiografii: 1) radiografia antero-posterioara (AP) a pelvisului 2) radiografia AP a soldului sanatos, contralateral 3) radiografia de profil a soldului bolnav Planning-ul se face pe radiografia de fata a soldului contralateral, normal. Doar astfel poate fi restaurata biomecanica normala a soldului bolnav (pozitia centrului de rotatie protetic si marimea offset-ului femural). Cind exista in antecedentele pacientului o fractura-luxatie de acetabul este nevoie si de un CT de sold pentru evaluarea pierderii osoase acetabulare. Planning-ul permite chirurgului masurarea urmatorilor parametrii: - marimea componentelor - anticiparea profunzimii patrunderii componentei femurale in canal - diferenta de lungime dintre membrele inferioare (ce trebuie corectata) - nivelul optim de realizare a osteotomiei femurale - anticiparea pozitiei componentei acetabulare - stocul osos acetabular si femural Scopul planning-ului preoperator este acela de a restaura: a) centrul de rotatie a soldului in pozitie anatomica b) offset-ul femural normal c) egalitatea de lungime a membrelor inferioare LUNGIMEA MEMBRELOR INFERIOARE Lungimea membrelor inferioare poate fi masurata radiologic prin 2 metode uzuale: * diferenta de lungime dintre centrele celor doua capete femurale si linia orizontala de referinta: linia orizontala de referinta este linia trasata prin partea inferioara a tuberozitatilor ischiadice. Sau, poate fi folosita linia orizontala trasa prin partea cea mai distala a «U»-urilor radiologice (aceasta linie este mai sigura decit cea ischiadica). «U»-ul radiologic este o structura anatomica ingusta care are o pozitie verticala si este mai putin afectata de rotatia pelvisului. Apoi se traseaza cite o linie verticala, perpendiculara pe linia orizontala de referinta care trece prin centrul fiecarui cap femural. Diferenta de lungime dintre cele doua linii verticale reprezinta diferenta de lungime dintre membrele inferioare. * diferenta de lungime dintre doua linii orizontale ce trec prin centrul trohanterelor mici si linia orizontala de referinta: linia orizontala de referinta trece fie distal ischiadic, fie distal de «U»-urile radiologice. Prin centrul fiecarui trohanter mic este trasata o orizontala paralela cu linia orizontala de referinta. Diferenta de distanta dintre cele doua linii orizontale trohanteriene si linia orizontala de referinta, reprezinta diferenta de lungime dintre membrele inferioare. In final, orice masuratoare rebuie redusa cu 20% (sau inmultita cu 0,8), valoare ce reprezinta marirea anatomiei osoase pe radiografie. Dincolo de masuratori, clinicianul trebuie sa intrebe intotdeauna pacientul despre felul in care percepe inegalitatea de lungime dintre membrele inferioare. COMPONENTA ACETABULARA Planning-ul incepe cu partea acetabulara a soldului celui mai aproape de normal, cind coxartroza este bilaterala, sau cu soldul normal, cind coxartroza este unilaterala. Pe radiografia AP a soldului, orientarea tipica acupei este de 45 de grade de abductie si de 20 de grade de anteversie. Apexul componentei acetabulare trebuie pozitionat imediat lateral de «U»-ul radiologic. Marimea potrivita a componentei acetabulare este aceea in care cupa este acoperita complet la marginea sa superolaterala, fara sa fie acoperita in exces de osul gazda si nici sa nu ramina partial neacoperita. Daca componenta acetabulara va fi cimentata, trebuie sa lasam pe planning un spatiu de 2 mm intre componenta si osul gazda acetabular pentru ca mantia de ciment sa aibe grosimea potrivita. Componenta de pe planning care indeplineste toate aceste conditii, este aleasa, pozitionata si i se marcheaza centrul pe radiografie. Acesta va fi noul centru de rotatie a soldului. COMPONENTA FEMURALA Dupa stabilirea centrului de rotatie a soldului se face planning-ul componentei femurale. Pentru aceasta este folosita radiografia AP de sold cu femurul rotat intern 20 de grade, in asa fel incit colul sa fie vazut pe roata lungimea lui iar unghiul cervico-diafizar sa fie in acelasi plan cu radiografia. Se stabileste marimea optima a componentei femurale. Componentele femurale cimentate au nevoie in jurul lor de o mantie de ciment de 2-3 mm grosime ca sa se fixeze bine, in timp ce implantele necimentate, acoperite poros in partea lor proximala, trebuie sa se potriveasca perfect si sa se intepeneasca in zona metafizara a femurului. S-a calculat ca pentru o integrare optima a cozii partea acoperita poros trebuie sa aibe o lungime de 4-5 cm. Daca nu exista diferenta de lungime intre membrele inferioare, chirurgul va pozitiona extremitatea proximala a componentei femurale in apropierea centrului de rotatie protetic, stabilit anterior. Daca intre membre exista diferenta de lungime, corectia va fi facuta prin alegerea unui cap lung: +3, +5 sau +10. Daca corectia este insuficienta, se va face planning-ul la un nivel de osteotomie de rezectie a colului mai proximal. Daca si asa corectia diferentei de lungime este insuficienta, va fi aleasa o componenta femurala cu un col mai lung, tinind cont tot timpul de necesitatea restabilirii anatomice a offset-ului femural. ==Considerații chirurgicale pentru diverse boli== * ARTRODEZA ȘOLDULUI: Pacienții cu anchiloză de șold prezintă un risc mare de osificări heterotopice. Osificările preoperatorii vor fi apreciate pe baza examenului radiologic. Dacă osificările sunt mature, însemnând fără tendințe de expansiune, iar radiologic au un contur bine individualizat, rezecția lor în timpul artroplastiei prezintă dezavantajul unei recurențe crescute. Rezecția unor osificări imature are riscul unor recurențe și mai mari. * NECROZA VASCULARĂ: Artroplastia în NACF este indicată pentru stadiile III, IV și V ale bolii. Trebuie folosită o cupă cu cel puțin 2 mm mai mare decât acetabulul. Cea mai potrivită proteză este cea necimentată. * FRACTURILE COLULUI FEMURAL: Comparativ cu hemiartroplastia și cu artroplastia cu proteză bipolară, artroplastia totală dă cele mai bune rezultate. Indicația PTS = fracturile deplasate ale colului. * PARALIZIA CEREBRALĂ: Din cauza spasticității și a instabilității musculare, al unei anteversii femurale crescute și a unei coxa valga frecvent asociate, acești bolnavi dezvoltă șolduri displazice care ajung la o coxartroză foarte dureroasă. De obicei, vârsta acestor pacienți în momentul protezării este redusă. Post-operator, există un risc crescut de luxare a protezei din cauza dezechilibrului muscular care se menține. Întotdeauna trebuie avută în vedere spasticitatea aductorilor și va fi tratată prin tenotomia lor. Pentru protecția protezei de instabilitatea musculară se va reduce abducția cupei și se va mări ușor anteversia. De asemenea, se recomandă imobilizarea gipsată post-operatorie până la vindecarea țesuturilor moi. Este bine să fie folosită o proteză hibridă: cupa necimentată și coada femurală cimentată, pentru că acești bolnavi au femurul osteoporotic. * ARTRITA REUMATOIDĂ: Pentru a nu împiedica integrarea osoasă a componentelor prin oprirea creșterii osoase trebuie oprit tratamentul antiinflamator cu metrotexat și antiinflamatoare nesteroidiene și steroidiene cu 2 săptămâni înainte de protezare și apoi încă 8 săptămâni. Cu atât mai mult atunci când se folosesc implante press fit. Dacă se folosesc implante cimentate, se poate continua tratamentul cu antiinflamatoare nesteroidiene. În artrita reumatoidă, eroziunea acetabulară poate permite protruzia capului. Șoldul migrează medial și proximal. În acest caz vom restabili centrul de rotație al șoldului mai lateral și mai distal. * INFECȚIA: Trebuie să se țină cont de: 1) felul infecției: * osteomielită = manifestată radiologic ca o scleroză cu osteoporoză adiacentă și subțierea fuziformă a corticalei, alternând cu îngroșarea ei. * artrita septică = manifestată radiologic ca o scleroză subcondrală ușoară și osteofite marginale. 2) activitatea infecției (activă sau latentă). 3) agentul patogen: piogeni, TBC, fungi. 4) tehnica reconstrucției. Când intra-operator se constată semne de infecție sau când examenele paraclinice preoperatorii indică un VSH crescut, proteina C reactivă crescută, un examen bacteriologic din aspirat pozitiv sau dacă RMN indică o infecție, se recomandă ca artroplastia să fie făcută în 2 timpi. În primul timp se va folosi o “proteză” PROSTALAC temporară. Ea are coada femurală și piesa acetabulară din ciment cu mare concentrație de antibiotice (tobramicină: 3,6 g pulbere la pachetul de ciment de 40 g și 1,5 g vancomicină/pachet). Se administrează și antibiotice pe cale generală timp de 6 săptămâni. Când VSH-ul și proteina C reactivă revin la normal se trece la etapa a 2-a, adică montarea protezei definitive, cimentată sau necimentată. Înainte de apariția protezei PROSTALAC (din ciment și antibiotice), prima etapă consta din rezecția artroplastică GIRDLESTONE (rezecția capului și a colului femural) și plasarea de ciment + antibiotice în acetabul. Această tehnică istorică are avantajul că nu atinge canalul femural. [[Categorie:Artroplastie]] o7fjrmurgc5hj77sbtnz7neesr7bm5c Artroplastia totală de șold 0 2578 30731 30590 2015-12-12T20:19:32Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30731 wikitext text/x-wiki ==Considerații preoperatorii== * EXAMENE CLINICE PREOPERATORII OBLIGATORII: - cardiologic - dentar - ginecologic - urologic - anestezic * CONSIDERENTE TRANSFUZIONALE PREOPERATORII: Indicatorul principal al nevoilor transfuzionale este HB preoperatorie. HB<11g% indică necesitatea unei transfuzii majore. Autotransfuzia face ca necesarul de sânge transfuzional să fie <50% comparativ cu pacienții cărora nu li s-a făcut autotransfuzie. Din experiența acumulată rezultă un necesar mediu de 0,8 unități de sânge când HB preoperatorie era >14g% și 1,6 unități de sânge când HB preoperatorie a fost <11g%. * ANTICOAGULANTELE PREOPERATORII: Dacă pacientul are afecțiuni medicale asociate care necesită folosirea anticoagulantelor preoperator se va lua în considerare folosirea componentelor press fit, atât pentru femur cât și pentru acetabul. Explicația este aceea că anticoagulantele favorizează sângerarea femurală centromedulară, ceea ce împiedică folosirea unei componente femurale cimentate. Componenta femurală cimentată necesită o bună hemostază femurală intramedulară. * ALTERNATIVE CHIRURGICALE LA ARTROPLASTIE: - artrodeza șoldului - rezecția artroplastică GIRDLESTONE * CONSIDERAȚII CHIRURGICALE PENTRU DIVERSE BOLI - ARTRODEZA ȘOLDULUI: pacienții cu anchiloză de șold au un risc mare de osificări heterotopice. Osificările preoperatorii vor fi apreciate pe baza examenului radiologic. Dacă osificările sunt mature, adică fără tendința de expansiune, iar radiologic au un contur bine individualizat, rezecția lor în timpul artroplastiei prezintă dezavantajul unei recurențe crescute. Rezecția unor osificări imature are riscul unor recurențe și mai mari. - NECROZA AVASCULARĂ: artroplastia în NACF este indicată pentru stadiile III, IV și V ale bolii. Trebuie folosită o cupă cu cel puțin 2 mm mai mare decât acetabulul. Cea mai potrivită proteză este cea necimentată. - FRACTURILE COLULUI FEMURAL: comparativ cu hemiartroplastia și cu artroplastia cu proteză bipolară, artroplastia totală dă cele mai bune rezultate. Indicația PTS = fracturile deplasate ale colului. - PARALIZIA CEREBRALĂ: din cauza spasticității și a instabilității musculare, al unei anteversii femurale crescute și a unei coxa valga frecvent asociate, acești bolnavi dezvoltă șolduri displazice care ajung la coxartroză, foarte dureroasă. De obicei, vârsta acestor pacienți în momentul protezării este redusă. Post-operator, există un risc crescut de luxare a protezei din cauza dezechilibrului muscular care se menține. Totdeauna va fi avută în vedere spasticitatea aductorilor și va fi tratată prin tenotomia lor. Pentru protecția protezei de instabilitatea musculară se va reduce abducția cupei și se va mări ușor anteversia. De asemeni, se recomandă imobilizarea gipsată post-operatorie până la vindecarea țesuturilor moi. Este bine să fie folosită o proteză hibridă: cupă necimentată și coadă femurală cimentată, pentru că acești bolnavi au femurul osteoporotic. - ARTRITA REUMATOIDĂ: pentru a nu împiedica integrarea osoasă a componentelor prin oprirea creșterii osoase trebuie oprit tratamentul antiinflamator cu metrotexat și antiinflamatoare nesteroidiene și steroidiene cu 2 săptămâni înainte de protezare și apoi încă 8 săptămâni. Cu atât mai mult atunci când se folosesc implante press fit. Dacă se folosesc implante cimentate, se poate continua tratamentul cu antiinflamatoare nesteroidiene. În artrita reumatoidă, eroziunea acetabulară poate permite protruzia capului. Șoldul migrează medial și proximal. În acest caz vom restabili centrul de rotație al șoldului mai lateral și mai distal. - INFECȚIA: trebuie să se țină cont de: 1) felul infecției: * osteomielită = manifestată radiologic ca o scleroză cu osteoporoză adiacentă și subțierea fuziformă a corticalei, alternând cu îngroșarea ei. * artrita septică = manifestată radiologic ca o scleroză subcondrală ușoară și osteofite marginale. 2) activitatea infecției (activă sau latentă). 3) agentul patogen: piogeni, TBC, fungi. 4) tehnica reconstrucției. Când intra-operator se constată semne de infecție sau când examenele paraclinice preoperatorii indică un VSH crescut, proteina C reactivă crescută, un examen bacteriologic din aspirat pozitiv sau dacă RMN indică o infecție, se recomandă ca artroplastia să fie făcută în 2 timpi. În primul timp va fi folosită ‘proteza’ PROSTALAC, temporară. Ea are coada femurală și piesa acetabulară din ciment cu mare concentrație de antibiotice (tobramicină: 3,6 g pulbere la pachetul de ciment de 40 g și 1,5 g vancomicină/pachet). Se administrează și antibiotice pe cale generală timp de 6 săptămâni. Când VSH-ul și proteina C reactivă revin la normal se trece la etapa a 2-a, adică montarea protezei definitive, cimentată sau necimentată. Înainte de apariția protezei PROSTALAC (din ciment și antibiotice), prima etapă consta din rezecția artroplastică GIRDLESTONE (rezecția capului și a colului femural) și plasarea de ciment + antibiotice în acetabul. Această tehnică istorică are avantajul că nu atinge canalul femural. - PTS PRIMARĂ LA PACIENȚII CARE AU UN TRANSPLANT DE ORGAN: acești pacienți au un risc crescut de infecție (19%). Ei au și o rată înaltă de mortalitate. Folosirea ciclosporinei se asociază cu un risc crescut de infecție. - INSUFICIENȚA RENALĂ: pacienții care fac regulat dializă au un risc crescut de eșuare timpurie a protezei. Ei au și un risc mare de infecție. Se pare că folosirea componentelor press fit reduce riscul infecției. În cazul folosirii PTS cimentate se va folosi ciment impregnat cu antibiotice. - IRADIEREA PELVINĂ: la doze > 3000 centigray afectează activitatea osteoblastică. La doze de iradiere > 5000 centigray poate apărea infarctul osos. Modificările radiologice ale capului femural constau în prezența petelor litice și sclerotice cu aspect asemănător bolii Paget sau chiar al unei leziuni maligne. De obicei, la 2 ani de la protezare PTS eșuează la 40-50% din cazuri. - ARTROPLASTIA LA TINERI: conform unui studiu amplu, a fost urmărită supraviețuirea protezelor cimentate Charnley la pacienți cu vârsta < 40 de ani în momentul protezării. Rata de supraviețuire la 25 de ani postoperator a fost de: * 75-89% pentru componenta femurală, în funcție de diagnosticul preoperator. * 58-79% pentru componenta acetabulară, tot în funcție de diagnosticul preoperator. - ARTROPLASTIA BILATERAL SIMULTAN: nu diferă semnificativ față de artroplastia în 2 timpi, atât din punct de vedere a tehnicii, a vindecării plagilor, al îngrijirilor postoperatorii, cât și al complicațiilor. Durata anesteziei a fost mai mare decât în artroplastia unilaterală, cu o sângerare mai mare cu 30% și cu o durată de spitalizare semnificativ mai lungă. ==Evaluarea radiologică acetabulară preoperatorie== ANATOMIE: - Lacrima radiologică: («U»-ul radiologic) este o imagine radiologică situată în partea infero-medială a acetabulului, imediat deasupra găurii obturătorii, ce corespunde fundului acetabulului sau peretelui său medial. Buzele sale, medială și laterală, corespund pereților acetabulari externi, respectiv interni. Buza medială este dată de proiecția unei porțiuni din fața internă a bazinului. Buza laterală reprezintă corticala scobiturii cotiloidiene, în partea ei infero-medială. Lacrima radiologică este întâlnită constant și nu este deformată prea mult de mici grade de rotație, spre deosebire de linia ilio-ischiadică (linia Kocher). Lacrima radiologică apare mai puțin proeminentă pe radiografia oblică obturatorie. Lacrima radiologică permite o evaluare mai bună a nevoii de medializare pentru ca piesa acetabulară să stea pe adevăratul fund acetabular. - Linia ilio-ischiadică: (linia Kocher) trece superior prin suprafața corticală principală a incizurii ischiadice, iar inferior trece prin suprafața corticală a osului ischiadic, în partea sa anterioară. Această linie nu corespunde anatomic fundului acetabular. Pe radiografia AP a șoldului (bazinului), linia ilio-ischiadică trece lateral de fundul acetabular, dar relația va fi diferită dacă există vreun grad de rotație. PLANING: Pe radiografia AP de bazin: pe această radiografie se apreciază: - calitatea osului ce va integra cupa - cât de mult să alezăm - dacă este nevoie de grefă osoasă, ca suport pentru cupă - dacă există protruzie - dacă există osteofite. Acestea trebuie rezecate pentru că favorizează luxarea protezei sau chiar fac dificilă luxarea capului femural. Componenta acetabulară potrivită este aceea al cărei contur se potrivește acetabulului pacientului după alezare. Alezarea osului trebuie să fie economicoasă. Centrul componentei acetabulare devine noul centru de rotație a șoldului. Marginea medială a cupei acetabulare trebuie să fie situată în mod normal la câțiva mm de buza laterală a lacrimii radiologice. Ea nu va depăși niciodată lacrima radiologică. Marginea inferioară a cupei acetabulare trebuie să nu depășească în jos fundul lacrimii radiologice. În cazul marginii superioare a acetabulului, la întocmirea planingului, nu vom lua în considerare osteofiții marginali, pentru că aceștia vor fi rezecați intra-operator, în momentul pregătirii acetabulului. După inserția cupei de probă, dacă este cazul, se va face o nouă rezecție de osteofite, astfel încât marginile cupei și cea osoasă acetabulară să fie la același nivel. Pe radiografia laterală de șold: pe această radiografie se apreciază: - starea coloanei osoase posterioare, mai ales în chirurgia de revizie. - componenta femurală cea mai potrivită pentru ca rezecția osoasă să fie cea mai mică. - linia McCOLLUM și unghiul pe care îl face această linie cu orizontala. Linia McCOLLUM se tresează între incizura ischiadică și SIAS. Apoi se măsoară unghiul pe care îl face linia McCOLLUM cu orizontala. Unghiul variază între 0-44 grade (media = 20 grade). În cazul pacienților cu coloana mai lordotică, unghiul este mai mic. Considerații tehnice: - Într-o coxartroză, osteofitele dezvoltate împing capul femural lateral, superior și posterior. Pentru restabilirea mecanicii optime a șoldului, centrul de rotație a șoldului (echivalentul centrului capului femural) trebuie plasat medial, inferior și anterior. O medializare mai mare de 1 cm face ca mușchii abductori să devină insuficienți și șoldul mai instabil, prin modificarea forțelor de reacție articulară. Compensarea acestor dereglări poate fi făcută prin folosirea unei cozi femurale și a unui col și cap mai lungi, astfel încât în final membrele inferioare să fie egale în lungime. - Întotdeauna ne vom asigura că există un stoc osos acetabular suficient pentru stabilitatea cupei. Pentru buza superioară acetabulară, se duce o linie din partea laterală a acetabulului la fundul lacrimii radiologice și se măsoară unghiul pe care îl face această linie cu orizontala. Dacă acest unghi este >45 grade, problema acelui șold este o displazie acetabulară și poate fi necesară grefarea osoasă acetabulară. Eroziunea osoasă: dacă pe partea bolnavă centrul acetabulului este plasat proximal față de cel de pe partea sănătoasă din cauza eroziunii osoase superolaterale, chirurgul trebuie să desființeze această inegalitate de lungime a membrelor inferioare. Acest lucru poate fi făcut în 3 moduri: - printr-o osteotomie trohanteriană mai proximală - prin inserția componentei femurale mai puțin profund în canalul femural. - prin folosirea unui col femural mai lung. Realizarea planingului: se începe întotdeauna cu acetabulul. Cu ajutorul diferitelor tipare ale planingului acetabular se va alege măsură potrivită cazului respectiv și se va determina centrul de rotație a șoldului. Evaluarea femurală preoperatorie: se face pe o radiografie AP a șoldului, genunchiului și gleznei. Doar pe o astfel de radiografie (șold + genunchi + gleznă) poate fi observată orice defecțiune în varus sau în valgus, ce trebuie corectată înaintea artroplastiei șoldului. Determinarea unghiului femural cervico-diafizar potrivit: este important să păstrăm unghiul original. Acceptarea unui unghi col/diafiză mai mic, rezultat în urma deformării prin coxartroză a șoldului va fi urmată de insuficiența abductorilor, a aductorilor și a flexorilor șoldului, cu instabilitatea lui. Capcane tehnice: întotdeauna trebuie să știm dinainte ce posibilități de modulare în lungime are implantul femural pe care îl folosim pentru a asigura în final egalitatea de lungime a membrelor inferioare. Capcane radiologice: atunci când vrem să știm exact unghiul cervico-diafizar să fim atenți la rotația femurului (proeminența trohanterului mic). O rotație externă mare a femurului dă impresia unei coxa valga. A face planingul femural preoperator pe baza acestui unghi ar duce la o greșeală de alegere a componentei femurale și a colului și capului său. În cazul unei fracturi de col femural, nu putem aprecia unghiul cervico-diafizar adevărat. De aceea, îl vom calcula pe partea contralaterală, sănătoasă. În cazul unei coxa vara, există 2 pericole: - fie alungirea post-operatorie corectivă este prea mare, cu o posibilă paralizie nervoasă. Paralizia nervoasă se manifestă fie pe nervul peronier comun prin paralizia acestuia, ce apare la o alungire medie de 3 cm (2-4 cm), fie pe nervul tibial, la care paralizia apare la o alungire medie de 4,5 cm (4-5 cm). Incidența medie de apariție a paraliziei sciaticului post-PTS este de 1,2% din artroplastii. Electromiografic, localizarea cea mai frecventă a leziunii neurologice este la nivelul colului fibulei și la nivelul bifurcării sciaticului. - fie alungirea post-operatorie corectivă este insuficientă, cu un neașteptat șold instabil (luxația protezei). Lungimea membrelor: pentru măsurarea diferenței de lungime între cele 2 membre inferioare, se trasează pe radiografia AP de bazin o tangentă la cele 2 tuberozități ischiadice. Se măsoară distanța dintre această linie și o a doua linie, ce trece prin partea proximală a trohanterului mic, de fiecare parte, paralelă fiecare cu prima. Diferența dintre aceste ultime 2 linii reprezintă scurtarea membrului cu șoldul bolnav. În timpul operației, după luxarea șoldului, avem un reper important care ne indică lungimea corectă ce trebuie obținută: vârful trohanterului mare corespunde centrului capului femural (centrului de rotație a șoldului). O diferență semnificativă de lungime între cele două membre inferioare poate fi corectată parțial din lungimile diferite ale cozii, colului și capului componentei femurale și parțial din nivelul osteotomiei femurale. La stabilirea nivelului osteotomiei se va ține cont că centrul capului femural protetic se află la același nivel cu vârful trohanterului mare. ==Protruzia acetabulară== Protruzia acetabulară este rezultatul unor fracturi repetate de stress ale peretelui acetabular medial care au ca rezultat subțierea acestui perete, până la dispariția lui parțială. Ea este întâlnită cel mai adesea la pacienții cu coxartroză. Dar poate fi produsă și de artritele inflamatorii. Protruzia acetabulară poate fi primară și secundară. Protruzia acetabulară primară: este întâlnită mai frecvent la femeile de vârstă medie, fiind cauzată de o osteomalacie. La 1/3 din pacienți este bilaterală. Existența unei protruzii acetabulare necesită grefare osoasă largă cu os spongios și cortical pe care îl obținem din capul femural rezecat. Dar poate fi folosită, cu rezultat bun și o componentă acetabulară mare. Clinic se manifestă prin durere și redoare articulară de la o vârstă tânără. Protruzia acetabulară secundară: - cauze: proteze de cap femural (Moore, bipolară), cupă metalică de artroplastie, artrite septice, fracturi-luxații centrale acetabulare, PTS eșuate cu osteoliză. Deformarea poate progresa până când colul femural ajunge în pelvis. Adesea, din cauza migrării mediale a femurului, nervul sciatic se apropie mult de articulație. Examenul radiologic în protruzia acetabulară: - un unghi Wiberg > 35 grade indică protruzia - dacă capul femural este situat medial față de linia ilio-ischiadică (linia Kocher) atunci este prezentă protruzia. - frecvent se întâlnesc și semnele artrozei Alegerea componentei acetabulare în protruzie: componenta ideală în cazul protruziei trebuie să aibă o margine periferică care să împiedice medializarea progresivă a cupei. De asemenea, sunt utile și șuruburile cu care se fixează cupa. Este bine să fie folosite cât mai multe șuruburi. Tehnica operatorie: în cazul multor pacienți cu protruzie, pentru a nu risca o fractură în momentul încercării de luxare a capului (gestul este uneori imposibil de făcut), se va face o osteotomie foarte proximal (subcapital), urmând ca scoaterea capului din acetabul să fie făcută cu tirbușonul sau după spargerea lui. Peretele medial al acetabulului este de obicei subțire sau poate fi chiar parțial membranos și nu trebuie penetrat. Dacă nu vom reuși să restabilim poziția normală, mai laterală, a centrului articular de rotație apare riscul instabilității posterioare datorită împingement-ului dintre colul femural protetic și marginea antero-superioară a acetabulului care tinde să scoată capul protetic afară din cupă. Este esențial ca în timpul alezării acetabulului să nu îl adâncim. În protruzie, alezarea acetabulară urmărește să obțină un perete periferic apt pentru fixarea cupei. Atunci când se folosește o cupă necimentată, ea va fi plasată în poziție anatomică, adică mai lateral, prin folosirea unor grefe osoase din capul femural rezecat. Astfel, pe de o parte, este reparat defectul acetabular medial, iar pe de alta, se lateralizează cupa. Cupa va fi fixată cu șuruburi. În cazul pacienților tineri cu protruzie acetabulară secundară unei artrite inflamatorii de lungă durată, cei mai mulți autori recomandă întărirea peretelui medial acetabular, subțiat și deplasat medial, folosind un bloc osos spongios din capul femural anterior rezecat. Paradoxal, au fost obținute rezultate mai bune în protruziile moderate și severe, reconstruite cu grefe osoase și apoi protezate, comparativ cu protruziile mici, care nu au fost grefate osos în momentul protezării. Nu au fost constatate diferențe semnificative de supraviețuire între cupele fixate cu șuruburi și cele care au o margine antiînfundare. ==Biomecanica componentei acetabulare== Restaurarea centrului normal de rotație a șoldului în reconstrucția acetabulară, restaurează și biomecanica normală a șoldului. În funcție de plasarea cupei, pot apărea unele consecințe: - plasarea medială a cupei: crește eficiența mușchilor abductori ai șoldului. - plasarea laterală a cupei: creează forțe de reacție articulară sporite. În plus, cupa acetabulară riscă să rămână neacoperită în partea ei supero-laterală. - plasarea anterioară a cupei: reduce forța de contracție a flexorilor șoldului și o mărește pe cea a extensorilor. - plasarea superioară a cupei: necesită folosirea unor coluri protetice lungi ca să fie restaurat momentul brațului abductorilor, cu efect negativ mare pe acești mușchi. Protezele cu col lung dezvoltă un stress de îndoire laterală foarte mare în timpul activităților zilnice. - plasarea inferioară a cupei: slăbește abductorii și poate determina o artroplastie instabilă. ==Poziționarea componentei acetabulare== Pentru ca componenta acetabulară să nu fie supusă unui stress mare și pentru a-i prelungi durata de viață trebuie să o poziționăm în poziție anatomică, la nivelul adevăratului cotil. În cazul unei cupe cimentate, cupa trebuie orientată astfel încât să fie bine cuprinsă în osul înconjurător ca ea să dureze cât mai mult. Măsuri de siguranță: ele previn împingement-ul și luxația: - unghiul de poziționare a cupei va fi calculat întotdeauna față de poziția normală a pelvisului. Ca să o orientăm corect, vom ține seama mereu de particularitățile de orientare a pelvisului pe masa de operație. Poziția pe masa de operație care schimbă cel mai mult orientarea normală a acetabulului este decubitul lateral. - cupa trebuie poziționată la 45 de grade de abducție și 30 de grade de flexie (anteversie). Astfel, șoldul poate face 90 de grade de flexie și de rotație internă fără împingement. - când cupa este abdusă < 30 de grade, apare împingement-ul în flexie. - când cupa este abdusă > 50 de grade, capul tinde să se luxeze. Deci, la o flexie de 30 de grade a cupei, poziția ei de siguranță este cuprinsă între 30-50 de grade de abducție. - în ceea ce privește unghiul de flexie (anteversie), acesta trebuie să fie de 20-40 de grade. - dacă cupa este poziționată într-o flexie < 20 de grade, apare împingement-ul la flexie de 90 de grade și peste. Conflictul apare între colul protezei și marginea anterioară a cupei. De aceea, pentru a-l elimina, cupa va fi pusă în flexie de 30 de grade (20-40 grade). - de mare importanță pentru aprecierea adâncimii de alezare (medializarea cupei) este ca radiografia AP a bazinului să nu fie rotată spre dreapta sau spre stânga ca sa nu indice un perete medial fals mai gros sau mai îngust. - linia McCOLLUM: ideea acestei linii s-a născut din observația că poziția pelvisului nu este întotdeauna în aliniere cu cea a restului trunchiului. În poziție laterală, pelvisul pacientului poate fi flectat în raport cu trunchiul, ceea ce va păcăli adesea chirurgul, care va pune cupa în retroversie, dacă gradul de anteversie este calculat fără să se țină cont de poziția trunchiului. În ortostatism, lordoza lombară reduce unghiul de anteversie al cupei cu 10-20 de grade. Dacă cupa este orientată la doar 10-20 de grade de flexie față de axul longitudinal al trunchiului, în momentul ridicării în ortostatism, ea poate să ajungă chiar în ușoară retroversie. Linia McCOLLUM se întinde de la SIAS până la incizura ischiadică. Ea ajută chirurgul să-și stabilească unghiul de alezare și de inserție a cupei. Astfel, linia de alezare (și inserție) este perpendiculară pe linia McCOLLUM sau ușor anterioară față de ea. ==Grefarea osoasă în defectele acetabulare== Prevenirea migrării cupei se face printr-o bună fixare acetabulară periferică, pe un suport solid osos. Pentru aceasta se folosesc allogrefe sau autogrefe spongioase. Ne vom asigura că grefele vor intra în contact maxim cu suprafața sângerândă a acetabulului pentru a favoriza vindecarea. Clasificarea defectelor: - defectele segmentare: sunt reparate cu grefe structurale. Defectul segmentar central înseamnă lipsa peretelui medial. - defectele cavitare: coloanele osoase anterioară și posterioară sunt intacte, la fel și osul periferic. Defectele sunt umplute cu grefe. - discontinuitatea pelvică: este un defect uriaș, întâlnit rareori în cazul artroplastiei primare (după infecțiile șoldului) și mai ales în artroplastia de revizie. În grefarea osoasă acetabulară se folosesc 2 feluri de grefe: morcelizate și structurale. Grefele osoase morcelizate: sunt folosite în: - recrearea stocului osos din protruzie, defectele cavitare, defectele peretelui medial. - grefele morcelizate se revascularizează și remodelează într-un timp mai scurt ca cele structurale. - peste grefele osoase morcelizate se inseră cupa antiprotruzie (cu margine contra înfundării). Grefele osoase structurale: sunt grefe spongioase sau cortico-spongioase sub formă de fragmente, de mărime și forme diferite, allo sau autogrefe. Sunt indicate atunci când componenta acetabulară are contact acetabular osos < 50%. Se folosesc grefe structurale și componenta acetabulară cimentată. HASEGAWA și colab. (1996) au arătat că atunci când cupa are acoperire osoasă > 65%, la 13 ani postoperator nu au fost revizii acetabulare. Până la o acoperire a cupei de 70-60%, nu sunt necesare grefe structurale. * Strategia operatorie: în defectele acetabulare, grefa/grefele osoasă/e va fi inserată fără ciment. Dacă cupa rămâne neacoperită doar 30-40% din suprafața sa, nu este nevoie de grefare osoasă. Dacă lipsa de acoperire a cupei este > 50% sau dacă există discontinuitate pelvică se va lua în considerare folosirea, alături de grefe, a unei cupe acetabulare cimentate. Tehnica operatorie în grefarea osoasă superioară cu grefe structurale: cavitatea acetabulară este curățată de țesuturi moi și cicatriceale. Apoi se înțepenesc în defecte grefe osoase croite pe forma defectului. Trabeculele grefei se aliniază în axul de încărcare al scheletului. În funcție de dimensiunea grefei se folosesc șuruburi de spongioasă care sunt inserate în lungul axului de sprijin. După aplicarea și fixarea grefei începe alezarea grefei în mod obișnuit. Rezultatele grefelor structurale: depind de mărimea defectului acetabular. Defectele prost delimitate ale coloanelor acetabulare, care afectează > 50% din acetabul, au rezultate modeste. Rezultatele sunt bune când defectul implică < 30% din acetabul. Principalul mod de eșuare a unei grefe osoase (mai ales allogrefe) este colapsul și resorbția grefei. Acest lucru este și mai evident atunci când sunt folosite grefe masive. La 10 ani postoperator, aproximativ 50% din allogrefele structurale se distrug. Distrugerea se produce mai ales la joncțiunea grefei cu osul gazdă. Succesul unei grefări depinde direct de mărimea ariei de contact. Când aria de contact a fost >75%, rata de succes a fixării grefei a fost mare. Invers, când aria de contact a fost < 50%, la 16 ani postoperator, mai puțin de 20% dintre grefe mai erau fixate rigid. Pentru aprecierea resorbției grefei se compară radiografia recentă cu cea făcută imediat postoperator. ==Expunerea acetabulară în artroplastia totală a șoldului== Este bine să fie lăsată intactă jumătatea superioară a capsulei articulare anterioare, cu scopul de a evita instabilitatea anterioară a șoldului protezat. Jumătatea inferioară a capsulei este secționată cu foarfeca la nivelul inserției sale pe femur. Plasarea depărtătoarelor: - un depărtător Homan este plasat sub capsula articulară rămasă (și sub iliopsoas), având grijă să nu producem traumatisme vasculare. - un al doilea depărtător Homan este plasat imediat inferior de 1/3 posterioară a ligamentului transvers acetabular. Din păcate, vârful depărtătorului se sprijină pe suprafața ischiadică posterioară și comprimă mușchiul obturător extern. - un al treilea depărtător este plasat în partea postero-superioară a marginii acetabulare. Ligamentul transvers acetabular și labrumul: trebuie expusă în totalitate circumferința acetabulară pentru a putea scoate toate osteofitele marginale, cu excepția osteofitelor marginii superioare care pot fi lăsate pe loc pentru că rareori favorizează împingementul și, atunci când sunt solizi, ajută la acoperirea cupei. Se excizează în totalitate și labrumul acetabular. Ligamentul transvers acetabular, adesea hipertrofiat și calcificat, trebuie scos cel puțin parțial (jumătatea internă, cea dinspre cotil). Acest gest este frecvent însoțit de traumatizarea arterei obturătoare. Atunci când trebuie scos în totalitate, se recomandă ca să fie scoasă întâi jumătatea lui posterioară pentru evitarea sângerării din artera obturătoare. ==Alezarea acetabulară în artroplastia totală a șoldului== Chirurgul trebuie întâi să se asigure că pacientul nu este rotat anterior pentru a nu pune componenta acetabulară în retroversie. El trebuie să expună larg articulația. Femurul este retractat anterior pentru a permite trecerea alezoarelor spre acetabul. Dacă femurul nu este retractat anterior suficient de mult, el poate forța alezarea posterioară a acetabulului, cu o subțiere excesivă a coloanei posterioare. Urmează rezecția ligamentului transvers acetabular. Lama bisturiului va fi ținută superficial și va tăia doar cu vîrful pentru a nu secționa artera obturătoare cere trece pe sub el. Identificarea fundului acetabular: fundul acetabulului corespunde buzei laterale a lacrimii radiologice. Porțiunea centrală acetabulară, fără cartilaj articular (fovea centralis), pătrunde în adâncime peste adevăratul fund acetabular cu câțiva mm. Identificarea adevăratului fund acetabular este esențială pentru determinarea adâncimii de alezare. Alezarea se face până când dispare fovea centralis, transformând suprafața interioară acetabulară într-o emisferă. Linia ilioischiadică nu corespunde adevăratului fund acetabular decât pe o radiografie AP de șold/bazin perfectă, fără rotație, unde stă chiar pe fundul acetabular. Cea mai mică rotație dreapta-stânga alterează raportul. Din păcate, întregul perete medial poate fi eliminat prin alezare fără ca linia ilio-ischiadică să fie întreruptă. * Tehnica: - se scot în întregime ligamentul rotund, țesuturile moi din fovea centralis și întregul cartilaj articular. - dacă s-au dezvoltat osteofite peste fundul acetabulului (așa cum se întâmplă în coxartroză, prin deplasarea laterală, superioară și posterioară a capului femural), formând chiar o placă unicorticală, vom scoate aceste osteofite prin alezare cu un reamer mai mic, care să alezeze mai mult central decât periferic, până când vor fi expuse țesuturile moi, componente ale fundului acetabulului. Adevăratul fund acetabular este expus abia după ce au fost scoase țesuturile moi din fovea centralis. Trebuie evitată medializarea excesivă: pentru aceasta vom slăbili nivelul de profunzime al suprafeței interne a jumătății superioare a foveei centrale. Dacă nivelul de profunzime va fi stabilit după jumătatea inferioară a foveei, există riscul unei medializări excesive deoarece acetabulul are o înclinare dinspre supero-lateral spre infero-medial. Mai mult, folosirea ca punct de referință a porțiunii inferioare a foveei centrale prezintă și riscul plasării prea jos a cupei. Trebuie evitată lateralizarea excesivă: lipsă de alezare până la adevăratul fund acetabular are drept consecință 3 efecte negative: - lateralizarea cupei, cu creșterea forțelor reactive articulare (și accentuarea uzurii). - neacoperirea completă a porțiunii supero-laterale a cupei (sau acoperirea ei printr-o abducție nepotrivită). - poziționarea cupei în aria de vascularizație suboptimală a zonei acetabulare de sprijin. * Alezarea: - orientarea alezorului se face după un unghi de abducție de 35-45 de grade și după un unghi de anteversie de 30 de grade. - orientarea alezorului se face astfel: cu pacientul culcat în poziție laterală pe masa de operație, chirurgul își plasează un deget în incizura ischiadică și un alt deget pe SIAS. Se trage o linie între cele 2 puncte cu albastru de metil. Alezorul se orientează perpendicular pe această linie. - în coxartroză alezăm mai mult centrul decât periferia. Invers în protruzia acetabulară, când alezarea este mai mult periferică sau numai periferică și când vor fi folosite alezoare mari și cupe mari. - alezarea urmărește să obțină o acoperire completă a cupei acetabulare. Inițial se folosește un alezor cu diametrul mic, apoi alezoare cu diametre progresiv crescătoare, până la cel corespunzător mărimii cupei alese la planing. Pentru evitarea plasării cupei în poziție superioară, alezarea inițială trebuie făcută mai mult medial. - alezarea acetabulară nu trebuie să depășească 1 mm din grosimea osului, mai ales la pacienții cu osteoporoză. O alezare > 2 mm din grosimea osului poate fi urmată de fractură acetabulară la mai mult de 20-25% din cazuri. Atunci când intra-operator se descoperă o fractură acetabulară produsă după o alezare excesivă vom mări fixarea cupei prin folosirea a cât mai multe șuruburi. Alezarea completă a osului subcondral slăbește structura de suport. - dacă într-o regiune a acetabulului rămâne os sclerotic dens, înseamnă că alezarea a fost excentrică și că există riscul plasării excentrice a cupei. Osul sclerotic rămas va fi rezecat cu ajutorul unei freze mai mici. - este bine că osul subcondral să fie păstrat, mai ales în partea superioară și în periferia acetabulului. Dar asta doar după ce am probat adâncirea completă a cupei de probă până în fundul cotilului. - trebuie avut grijă să nu penetrăm peretele medial în timpul alezării. - porțiunea centrală a acetabulului necesită mai multă alezare decât periferia. - excesul osos al marginii inferioare acetabulare trebuie rezecat, după ce am plasat cupa de probă în poziție corectă. Altfel, există riscul împingement-ului în timpul aducției și chiar riscul luxării protezei. Trebuie menționat riscul mare de sângerare din artera obturatorie atunci când se face această rezecție. - alezarea este completă când s-a scos tot cartilajul, toate osteofitele marginale și când cotilul a devenit emisferic. - după ce am putut poziționa corect cupa de probă, se face toaleta atentă a acetabulului prin lavaj+aspirație+periaj, în scopul îndepărtării tuturor detritusurilor. - dacă se constată pe suprafața osoasă de suport a cotilului prezența unor chisturi osoase, ele vor fi umplute cu grefe morcelizate din capul femoral rezecat. ==Inserția cupei în artroplastia totală a șoldului== Componenta acetabulară emisferică este mai potrivită pentru un acetabul osteoporotic sau unul mai puțin adânc. Componenta neemisferică este mai indicată în cazul unei protruzii acetabulare sau atunci când trebuie făcută o medializare mai mare. Grosimea componentei de polietilenă este importantă în special atunci când ea intră într-o componentă metalică press fit. Dacă componenta acetabulară metalică ce trebuie folosită este mică, va fi luat în considerare un cap cu diametrul de 26 mm și nu unul cu diametrul de 28 mm. În scopul prevenirii osteolizei se recomandă folosirea unor componente acetabulare mai mici, (cu cap de 26 mm). Producătorii de proteze fac reamer-ul corespunzător unei cupe de o anumită mărime mai mic cu 1-2 mm în diametru în cazul unei cupe necimentate și mai mare cu 1-2 mm pentru cupa cimentată. Pentru a asigura protezei o durată de viață lungă, chirurgul trebuie să înțepenească bine componentele în os (atât în diametru, cât și în adâncime). Este o mare greșeală să lași o cupă fără să se sprijine pe fundul osos al acetabulului pentru că ea va eșua rapid. De asemenea, chirurgul să nu se aștepte ca o lipsă reziduală metal-os să se umple cu os. Este cazul în special al cupelor neemisferice. În aceste cazuri, vom scoate cupa și o vom înlocui cu una emisferică, după alezarea corespunzătoare a acetabulului. Astfel, contactul metal-os este maximizat. În cazul cupelor mari există 2 pericole: ca porțiunea centrală a cupei să nu aibă un contact osos optim și ca în zona periferică a componentei să se poată produce o fractură, mai ales pe un cotil osteoporotic. Riscul fracturilor apare chiar și la o componentă cu doar 2 mm mai mare decât reamer-ul. Pacienții cu osteoporoză nu vor primi componente supradimensionate. În cazul lor se preferă componente cimentate și nu press fit. Pentru că o fractură prin înfundare a cotilului protezat este greu de diagnosticat Rx, la cea mai mică suspiciune vom recurge la interzicerea sprijinului după protezare timp de 3 luni. Dacă după inserția completă și definitivă a cupei constatăm prin găurile de vizitare ale cupei lipsă de contact metal-os, vom recurge la fixarea cupei cu șuruburi, care vor compacta și mai mult cupa în cotil în momentul strîngerii. ==Fixarea cupei cu șuruburi== Fixarea cupei cu șuruburi este încă o problemă controversată pentru că șuruburile au și avantaje dar și dezavantaje. Cupele trebuie să aibă o suprafață poroasă de contact cu osul cât mai mare. De aceea se consideră că folosirea doar a 2-3 găuri pentru șuruburi este suficientă. * Cupa acetabulară înserată fără șuruburi: avantaje: - timp operator scurtat - în funcție de situația locală, cupa este poziționată mai ușor, mai flexibil. Din contră, cupa cu găuri pentru șuruburi trebuie poziționată astfel încât șuruburile să corespundă unui suport osos bun. - nu există riscul complicațiilor vasculare ca în cazul cupelor cu fixare prin șuruburi. - în timpul reviziei, dacă este necesar, cupa se scoate mai ușor. * Cupa acetabulară fixată cu șuruburi: indicații: - când acoperirea osoasă a cupei este insuficientă (indicația majoră) - în cazul necongruenței dintre alezoare și cupă. - în cazul osului osteoporotic (asigură o fixare suplimentară cupei). Controverse: deși inițial asigură o fixare excelentă, șuruburile accelerează cu timpul procesul de uzură prin suprafața mai mare de formare de debriuri metalice, dar și ca loc de trecere a debriurilor polietilenice. Acestea stimulează un proces inflamator (de fagocitare) mai mare și deci favorizează osteoliza. De aceea, atunci când este indicată fixarea suplimentară cu șuruburi a cupei, se recomandă folosirea a cât mai puține șuruburi, dar care să fixeze totuși bine cupa. * Considerații privind plasarea șuruburilor: ATENȚIE! Plasarea șuruburilor nu va începe niciodată cu o gaură excentrică pentru că șurubul poate scoate cupa de pe fundul acetabulului atunci când este strâns. Pentru plasarea șuruburilor, acetabulul a fost împărțit în 4 cadrane, după o linie ce merge de la SIAS la centrul acetabulului: - postero-superior: este cel mai bun cadran pentru inserția șuruburilor, pentru că nu există riscul ca șuruburile să iasă în pelvis și pentru că dacă au o lungime > 25 mm se înfig într-un os puternic (osul din jurul incizurii sciatice este foarte puternic). Există însă riscul ca în cazul folosirii unor șuruburi foarte lungi să se ajungă în incizura sciaticului, cu afectarea nervului sciatic și a vaselor fesiere superioare. Pentru protejarea nervului sciatic, în timpul inserției șuruburilor se va controla digital apariția vârfului șurubului în notch-ul sciatic. - postero-inferior: plasarea șuruburilor în acest cadran prezintă riscul lezării nervului sciatic dacă se folosesc șuruburi > 25 mm. - antero-superior: este cadranul care trebuie evitat pentru că șuruburile ies în pelvis, cu riscul lezării venei (mai ales) și arterei iliace. - antero-inferior: nici acest cadran nu este de ales pentru că șuruburile pot leza nervul obturător și artera și vena obturătoare. [[Categorie:Artroplastie]] 06giwberl8x4439y5h5fzfvqeubt912 Artroplastia totală de șold primară, 2 (acetabulul) 0 2579 30732 30592 2015-12-12T20:19:38Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30732 wikitext text/x-wiki ==Evaluarea radiologică acetabulară preoperatorie== ANATOMIE: * Lacrima radiologică: «U»-ul radiologic este o imagine radiologică situată în partea infero-medială a acetabulului, imediat deasupra găurii obturatorii, ce corespunde fundului acetabulului sau peretelui său medial. Buzele sale, medială și laterală, corespund pereților acetabulari extern, respectiv intern. Buza medială este dată de proiecția unei porțiuni din fața internă a bazinului. Buza laterală reprezintă corticala scobiturii cotiloidiene, în partea ei infero-medială. Lacrima radiologică este întâlnită constant și nu este deformată prea mult de mici grade de rotație, spre deosebire de linia ilio-ischiadica (linia Kocher). Lacrima radiologică apare mai puțin proeminentă pe radiografia oblică obturatorie. Lacrima radiologică permite o evaluare mai bună a nevoii de medializare pentru ca piesa acetabulară să stea pe adevăratul fund acetabular. * Linia ilio-ischiadică: Se mai numește linia Kocher. Trece superior prin suprafața corticală principală a incizurii ischiadice iar inferior prin suprafața corticală a osului ischiadic, în partea sa anterioară. Această linie nu corespunde anatomic fundului acetabular. Pe radiografia AP a șoldului (bazinului), linia ilio-ischiadică trece lateral de fundul acetabular, dar relația va fi diferită dacă există vreun grad de rotație. PLANING: * Pe radiografia AP de bazin: Pe această radiografie se apreciază: - calitatea osului ce va integra cupa - cât de mult trebuie alezat - dacă este nevoie de grefă osoasă, ca suport pentru cupă - dacă există protruzie - dacă există osteofite. Acestea trebuie rezecate pentru că favorizează luxarea protezei sau chiar fac dificilă luxarea capului femural. Componenta acetabulară potrivită este aceea al cărei contur se potrivește acetabulului pacientului după alezare. Alezarea osului trebuie să fie economicoasă. Centrul componentei acetabulare devine noul centru de rotație a șoldului. Marginea medială a cupei acetabulare trebuie să fie situată în mod normal la câțiva mm de buza laterală a lacrimii radiologice. Ea nu va depăși niciodată lacrima radiologică. Marginea inferioară a cupei acetabulare trebuie să nu depășească în jos fundul lacrimii radiologice. În cazul marginii superioare a acetabulului, la intocmirea planningului, nu vor fi luați în considerare osteofiții marginali, pentru că aceștia vor fi rezecați intra-operator, în momentul pregătirii acetabulului. După inserția cupei de probă, dacă este cazul, se va face o noua rezecție de osteofite, astfel încât marginile cupei și cea osoasă acetabulară să fie la același nivel. * Pe radiografia laterală de șold: Pe această radiografie se apreciază: - starea coloanei osoase posterioare, mai ales în chirurgia de revizie. - componenta femurală cea mai potrivită pentru ca rezecția osoasă să fie cea mai mică. - linia McCOLLUM și unghiul pe care îl face această linie cu orizontala. Linia McCOLLUM se trasează între incizura ischiadică și SIAS. Apoi se măsoară unghiul pe care îl face linia McCOLLUM cu orizontala. Unghiul variază între 0-44 grade (media = 20 grade). În cazul pacienților cu coloana mai lordotică, unghiul este mai mic. * Considerații tehnice: - Într-o coxartroză, osteofitele dezvoltate împing capul femural lateral, superior și posterior. Pentru restabilirea mecanicii optime a șoldului, centrul de rotație a șoldului (echivalentul centrului capului femural) trebuie plasat medial, inferior și anterior. O medializare mai mare de 1 cm face ca mușchii abductori să devină insuficienți și șoldul mai instabil, prin modificarea forțelor de reacție articulară. Compensarea acestor dereglări poate fi făcută prin folosirea unei cozi femurale și a unui col și cap mai lungi, astfel încât în final membrele inferioare să fie egale în lungime. - Întotdeauna ne vom asigura că există un stoc osos acetabular suficient pentru stabilitatea cupei. Pentru buza superioară acetabulară, se duce o linie din partea laterală a acetabulului la fundul lacrimii radiologice și se măsoară unghiul pe care îl face această linie cu orizontala. Dacă acest unghi este >45 grade, problema acelui șold este o displazie acetabulară și poate fi necesară grefarea osoasă acetabulară. * Eroziunea osoasă: Dacă pe partea bolnavă centrul acetabulului este plasat proximal față de cel de pe partea sănătoasă din cauza eroziunii osoase superolaterale, chirurgul trebuie să desființeze această inegalitate de lungime a membrelor inferioare. Acest lucru poate fi făcut în 3 moduri: - printr-o osteotomie trohanteriana mai proximală - prin inserția componentei femurale mai puțin profund în canalul femural. - prin folosirea unui col femural mai lung. * Realizarea planningului: Se începe întotdeauna cu acetabulul. Cu ajutorul diferitelor tipare ale planningului acetabular se va alege măsura potrivită cazului respectiv și se va determina centrul de rotație a șoldului. Evaluarea femurală preoperatorie: se face pe o radiografie antero-posterioară a șoldului, genunchiului și gleznei. Doar pe o astfel de radiografie (șold + genunchi + gleznă) poate fi observată orice defecțiune în varus sau în valgus, ce trebuie corectata înaintea artroplastiei șoldului. Determinarea unghiului femural cervico-diafizar potrivit: este important să fie păstrat unghiul original. Acceptarea unui unghi col/diafiză mai mic, rezultat în urma deformării prin coxartroză a șoldului va fi urmată de insuficiența abductorilor, a adductorilor și a flexorilor șoldului, cu instabilitatea lui. Capcane tehnice: întotdeauna trebuie știut dinainte ce posibilități de modulare în lungime are implantul femural folosit pentru a asigura în final egalitatea de lungime a membrelor inferioare. Capcane radiologice: atunci când chirurgul vrea să știe exact unghiul cervico-diafizar trebuie să fie atent la rotația femurului (proeminența trohanterului mic). O rotație externă mare a femurului dă impresia unei caxa valga. A face planningul femural preoperator pe baza acestui unghi ar duce la o greșeală de alegere a componentei femurale și a colului și capului său. În cazul unei fracturi de col femural, unghiul cervico-diafizar adevărat nu poate fi apreciat. De aceea, el va fi calculat pe partea contralaterală, sănătoasă. În cazul unei coxa vara, există 2 pericole: - fie alungirea post-operatorie corectivă este prea mare, cu o posibilă paralizie nervoasă. Paralizia nervoasă se manifestă fie pe nervul peronier comun prin paralizia acestuia, ce apare la o alungire medie de 3 cm (2-4 cm), fie pe nervul tibial, la care paralizia apare la o alungire medie de 4,5 cm (4-5 cm). Incidența medie de apariție a paraliziei sciaticului post-artroplastie este de 1,2% din artroplastii. Electromiografic, localizarea cea mai frecventă a leziunii neurologice este la nivelul colului fibulei și la nivelul bifurcării sciaticului. - fie alungirea post-operatorie corectivă este insuficientă, cu un neașteptat șold instabil (luxația protezei). * Lungimea membrelor: Pentru măsurarea diferenței de lungime între cele 2 membre inferioare, se trasează pe radiografia AP de bazin o tangentă la cele 2 tuberozități ischiadice. Se măsoară distanța dintre această linie și o a doua linie, ce trece prin partea proximală a trohanterului mic, de fiecare parte, paralelă fiecare cu prima. Diferența dintre aceste ultime 2 linii reprezintă scurtarea membrului cu șoldul bolnav. În timpul operației, după luxarea șoldului, există un reper important care indică lungimea corectă ce trebuie obținută: vârful trohanterului mare corespunde centrului capului femural (centrului de rotație a șoldului). O diferență semnificativă de lungime între cele două membre inferioare poate fi corectată parțial din lungimile diferite ale cozii, colului și capului componentei femurale și parțial din nivelul osteotomiei femurale. La stabilirea nivelului osteotomiei se va ține cont că centrul capului femural protetic se află la același nivel cu vârful trohanterului mare. ==Protruzia acetabulară== Protruzia acetabulară este rezultatul unor fracturi repetate de stres ale peretelui acetabular medial care au ca rezultat subțierea acestui perete, până la dispariția lui parțială. Ea este întâlnită cel mai adesea la pacienții cu coxartroză. Dar poate fi produsă și de artritele inflamatorii. Protruzia acetabulară poate fi primară și secundară. * Protruzia acetabulară primară: Este întâlnită mai frecvent la femeile de vârstă medie, fiind cauzată de o osteomalacie. La 1/3 din pacienți este bilaterală. Existența unei protruzii acetabulare necesită grefare osoasă largă cu os spongios și cortical pe care îl obținem din capul femural rezecat. Dar poate fi folosită, cu rezultat bun și o componentă acetabulară mare. Clinic se manifestă prin durere și redoare articulară de la o vârstă tânără. * Protruzia acetabulară secundară: Cauze: proteze de cap femural (Moore, bipolară), cupa metalică de artroplastie, artrite septice, fracturi-luxații centrale acetabulare, PTS (proteze totale de șold) eșuate cu osteoliză. Deformarea poate progresa până când colul femural ajunge în pelvis. Adesea, din cauza migrării mediale a femurului, nervul sciatic se apropie mult de articulație. * Examenul radiologic în protruzia acetabulară: - un unghi Wiberg > 35 grade indică protruzia - când capul femural este situat medial față de linia ilio-ischiadică (linia Kocher) atunci este prezentă protruzia. - frecvent se întâlnesc și semnele artrozei Alegerea componentei acetabulare în protruzie: componenta ideală în cazul protruziei trebuie să aibă o margine periferică, care să împiedice medializarea progresivă a cupei. De asemeni, sunt utile și șuruburile cu care se fixează cupa. Este bine sa fie folosite cât mai multe șuruburi. * Tehnica operatorie: În cazul multor pacienți cu protruzie, pentru a nu risca o fractură în momentul încercării de luxare a capului (gestul este uneori imposibil de făcut), se va face o osteotomie foarte proximal (subcapital), urmând ca scoaterea capului din acetabul să fie făcută cu tirbușonul sau după spargerea lui. Peretele medial al acetabulului este de obicei subțire sau poate fi chiar parțial membranos și nu trebuie penetrat. Dacă nu vom reuși să restabilim poziția normală, mai laterală, a centrului articular de rotație apare riscul instabilității posterioare datorită impingement-ului (conflictului) dintre colul femural protetic și marginea antero-superioară a acetabulului care tinde să scoată capul protetic afară din cupă. Este esențial ca alezarea să nu adâncească și mai mult acetabulul. În protruzie, alezarea acetabulară urmărește să obțină un perete periferic apt pentru fixarea cupei. Atunci când se folosește o cupă necimentată, ea va fi plasată în poziție anatomică, adică mai lateral, prin folosirea unor grefe osoase din capul femural rezecat. Astfel, pe de o parte, este reparat defectul acetabular medial, iar pe de alta, se lateralizează cupa. Cupa va fi fixată cu șuruburi. În cazul pacienților tineri cu protruzie acetabulară secundară unei artrite inflamatorii de lungă durată, cei mai mulți autori recomandă întărirea peretelui medial acetabular, subțiat și deplasat medial, folosind un bloc osos spongios din capul femural anterior rezecat. Paradoxal, au fost obținute rezultate mai bune în protruziile moderate și severe, reconstruite cu grefe osoase și apoi protezate, comparativ cu protruziile mici, care nu au fost grefate osos în momentul protezării. Nu au fost constatate diferențe semnificative de supraviețuire între cupele fixate cu șuruburi și cele care au o margine antiînfundare. ==Biomecanica componentei acetabulare== Restaurarea centrului normal de rotație a șoldului în reconstrucția acetabulară, restaurează și biomecanica normală a șoldului. În funcție de plasarea cupei, pot apărea unele consecințe: - plasarea medială a cupei: crește eficiența mușchilor abductori ai șoldului. - plasarea laterală a cupei: creează forțe de reacție articulară sporite. În plus, cupa acetabulară riscă să ramână neacoperită în partea ei supero-laterală. - plasarea anterioară a cupei: reduce forța de contracție a flexorilor șoldului și o mărește pe cea a extensorilor. - plasarea superioară a cupei: necesită folosirea unor coluri protetice lungi ca să fie restaurat momentul brațului abductorilor, cu efect negativ mare pe acești mușchi. Protezele cu col lung dezvoltă un stres de îndoire laterală foarte mare în timpul activităților zilnice. - plasarea inferioară a cupei: slăbește abductorii și poate determina o artroplastie instabilă. ==Poziționarea componentei acetabulare== Pentru ca, componenta acetabulară să nu fie supusă unui stres mare și pentru a-i prelungi durata de viață trebuie să fie poziționată în poziție anatomica, la nivelul adevăratului cotil. În cazul unei cupe cimentate, cupa trebuie orientată astfel încât să fie bine cuprinsă în osul înconjurător ca ea să dureze cât mai mult. * Măsuri de siguranță: Ele previn impingement-ul și luxația: - unghiul de poziționare a cupei va fi calculat întotdeauna față de poziția normală a pelvisului. Ca să fie orientat corect, se va ține seama mereu de particularitățile de orientare a pelvisului pe masa de operație. Poziția pe masa de operație care schimba cel mai mult orientarea normală a acetabulului este decubitul lateral. - cupa trebuie poziționată la 45 de grade de abducție și 30 de grade de flexie (anteversie). Astfel, șoldul poate face 90 de grade de flexie și de rotație internă fără impingement. - când cupa este abdusă < 30 de grade, apare impingement-ul în flexie. - când cupa este abdusă > 50 de grade, capul tinde să se luxeze. Deci, la o flexie de 30 de grade a cupei, poziția ei de siguranță este cuprinsă între 30-50 de grade de abducție. - în ceea ce privește unghiul de flexie (anteversie), acesta trebuie să fie de 20-40 de grade. - dacă, cupa este poziționată într-o flexie < 20 de grade, apare impingement-ul la flexie de 90 de grade și peste. Conflictul apare între colul protezei și marginea anterioară a cupei. De aceea, pentru a-l elimina, cupa va fi pusă în flexie de 30 de grade (20-40 grade). - de mare importanță pentru aprecierea adâncimii de alezare (medializarea cupei) este ca radiografia AP a bazinului să nu fie rotată spre dreapta sau spre stânga ca să nu indice un perete medial fals mai gros sau fals mai îngust. * Linia McCOLLUM: Ideea acestei linii s-a născut din observația că poziția pelvisului nu este întotdeauna în aliniere cu cea a restului trunchiului. În poziție laterală, pelvisul pacientului poate fi flectat în raport cu trunchiul, ceea ce va păcăli adesea chirurgul, care va pune cupa în retroversie, dacă gradul de anteversie este calculat fără să se țină cont de poziția trunchiului. În ortostatism, lordoza lombară reduce unghiul de anteversie al cupei cu 10-20 de grade. Dacă cupa este orientată la doar 10-20 de grade de flexie față de axul longitudinal al trunchiului, în momentul ridicării în ortostatism, ea poate să ajungă chiar în ușoară retroversie. Linia McCOLLUM se întinde de la SIAS până la incizura ischiadică. Ea ajută chirurgul să-și stabilească unghiul de alezare și de inserție a cupei. Astfel, linia de alezare (și inserție) este perpendiculară pe linia McCOLLUM sau ușor anterioară față de ea. ==Grefarea osoasă a defectelor acetabulare== Prevenirea migrării cupei se face printr-o bună fixare acetabulară periferică, pe un suport solid osos. Pentru aceasta se folosesc allogrefe sau autogrefe spongioase. Chirurgul trebuie să se asigure ca grefele să vină în contact maxim cu suprafața sângerândă a acetabulului pentru a favoriza vindecarea. * Clasificarea defectelor: - defectele segmentare: sunt reparate cu grefe structurale. Defectul segmentar central înseamnă lipsa peretelui medial. - defectele cavitare: coloanele osoase anterioară și posterioară sunt intacte, la fel și osul periferic. Defectele sunt umplute cu grefe. - discontinuitatea pelvică: este un defect uriaș, întâlnit rareori în cazul artroplastiei primare (după infecțiile șoldului) și mai ales în artroplastia de revizie. În grefarea osoasă acetabulară se folosesc 2 feluri de grefe: morcelizate și structurale. * Grefele osoase morcelizate: Sunt folosite în: - recrearea stocului osos din protruzie, defectele cavitare, defectele peretelui medial. - grefele morcelizate se revascularizează și remodelează într-un timp mai scurt ca cele structurale. - peste grefele osoase morcelizate se insera cupa antiprotruzie (cu margine contra înfundării). * Grefele osoase structurale: Sunt grefe spongioase sau cortico-spongioase sub formă de fragmente, de mărime și forme diferite, allo sau autogrefe. Sunt indicate atunci când componenta acetabulară are contact acetabular osos < 50%. Se folosesc grefe structurale și componenta acetabulară cimentată. La o acoperire a cupei de la 100% până la 70-60%, nu sunt necesare grefe structurale. Atunci când cupa are acoperire osoasă > 65%, la 13 ani postoperator nu au fost revizii acetabulare. * Strategia operatorie: În defectele acetabulare, grefa/grefele osoasă va fi inserată fără ciment. Dacă cupa rămâne neacoperită doar 30-40% din suprafața sa, nu este nevoie de grefare osoasă. Dacă lipsa de acoperire a cupei este > 50% sau dacă există discontinuitate pelvică se va lua în considerare folosirea, alături de grefe, a unei cupe acetabulare cimentate. Tehnica operatorie în grefarea osoasă superioară cu grefe structurale: cavitatea acetabulară este curățată de țesuturi moi și cicatriceale. Apoi se înțepenesc în defecte grefe osoase croite pe forma defectului. Trabeculele grefei se aliniază în axul de încărcare al scheletului. În funcție de dimensiunea grefei se folosesc șuruburi de spongioasă care sunt inserate în lungul axului de sprijin. După aplicarea și fixarea grefei începe alezarea grefei în mod obișnuit. Rezultatele grefelor structurale: depind de mărimea defectului acetabular. Defectele prost delimitate ale coloanelor acetabulare, care afectează > 50% din acetabul, au rezultate modeste. Rezultatele sunt bune când defectul implică < 30% din acetabul. Principalul mod de eșuare a unei grefe osoase (mai ales allogrefe) este colapsul și resorbția grefei. Acest lucru este și mai evident atunci când sunt folosite grefe masive. La 10 ani postoperator, aproximativ 50% din allogrefele structurale se distrug. Distrugerea se produce mai ales la joncțiunea grefei cu osul gazdă. Succesul unei grefări depinde direct de mărimea ariei de contact. Când aria de contact a fost >75%, rata de succes a fixării grefei a fost mare. Invers, când aria de contact a fost < 50%, la 16 ani postoperator, mai puțin de 20% dintre grefe mai erau fixate rigid. Pentru aprecierea resorbției grefei se compară radiografia recentă cu cea făcută imediat postoperator. ==Expunerea acetabulară== Este bine să fie lăsată intactă jumatatea superioară a capsulei articulare anterioare, cu scopul de a evita instabilitatea anterioară a șoldului protezat. Jumătatea inferioară a capsulei este secționată cu foarfeca la nivelul inserției sale pe femur. * Plasarea depărtătoarelor: - un depărtător Homan este plasat sub capsula articulară anterioară rămasă (și sub iliopsoas), având grijă să nu fie produs vreun traumatism vascular. - un al doilea depărtător Homan este plasat imediat inferior de 1/3 posterioară a ligamentului transvers acetabular. Din păcate, vârful depărtătorului se sprijină pe suprafața ischiadică posterioară și comprimă mușchiul obturator extern. - un al treilea depărtător este plasat în partea postero-superioară a marginii acetabulare. * Ligamentul transvers acetabular și labrumul: Trebuie expusă în totalitate circumferința acetabulară pentru a putea scoate toate osteofitele marginale, cu excepția osteofitelor marginii superioare care pot fi lăsate pe loc pentru că rareori favorizează impingementul și, atunci când sunt solizi, ajută la acoperirea cupei. Se excizează în totalitate și labrumul acetabular. Ligamentul transvers acetabular, adesea hipertrofiat și calcificat, trebuie scos cel puțin parțial (jumătatea internă, cea dinspre cotil). Acest gest este frecvent însoțit de traumatizarea arterei obturatoare. Atunci când trebuie scos în totalitate, se recomandă ca să fie scoasă întâi jumătatea lui posterioară pentru evitarea sângerării din artera obturatoare. ==Alezarea acetabulului== In primul rind, chirurgul trebuie sa se asigure ca pacientul nu este rotat anterior pentru a nu pune componenta acetabulara in retroversie. Apoi, trebuie sa-si asigure apoi o expunere larga a articulatiei. Femurul este retractat anterior pentru a permite trecerea alezoarelor spre acetabul. Daca femurul nu este retractat anterior suficient de mult, el poate forta alezarea posterioara a acetabulului, cu subtierea excesiva a coloanei posterioare. Urmeaza rezectia ligamentului transvers acetabular. Lama bisturiului va fi tinuta superficial si va taia doar cu virful pentru a nu sectiona artera obturatoare cere trece pe sub el. Identificarea fundului acetabular: fundul acetabulului corespunde buzei laterale a lacrimii radiologice. Portiunea centrala acetabulara, fara cartilaj articular (fovea centralis), patrunde in adincime peste adevaratul fund acetabular cu citiva mm. Identificarea adevaratului fund acetabular este esentiala pentru determinarea adincimii de alezare. Alezarea se face pina cind dispare fovea centralis, transformind suprafata interioara acetabulara intr-o emisfera. Linia ilioischiadica nu corespunde adevaratului fund acetabular decit pe o radiografie AP de sold/bazin perfecta, fara rotatie, unde sta chiar pe fundul acetabular. Cea mai mica rotatie dreapta-stinga altereaza raportul. Din pacate, intregul perete medial poate fi eliminat prin alezare fara ca linia ilio-ischiadica sa fie intrerupta. * Tehnica: - este scos in intregime ligamentul rotund, tesuturile moi din fovea centralis si intregul cartilaj articular. - daca s-au dezvoltat osteofite peste fundul acetabulului (asa cum se intimpla in coxartroza, prin deplasarea laterala, superioara si posterioara a capului femural), formind chiar o placa unicorticala, ele trebuie scoase prin alezare cu un reamer mai mic, care sa alezeze mai mult central decit periferic, pina cind vor fi expuse tesuturile moi, componente ale fundului acetabulului. Adevaratul fund acetabular este expus abia dupa ce au fost scoase tesuturile moi din fovea centralis. Trebuie evitata medializarea excesiva: pentru aceasta trebuie slabilit nivelul de profunzime al suprafetei interne a jumatatii superioare a foveei centrale. Daca nivelul de profunzime va fi stabilit dupa jumatatea inferioara a foveei, exista riscul unei medializari excesive deoarece acetabulul are o inclinare dinspre supero-lateral spre infero-medial. Mai mult, folosirea ca punct de referinta a portiunii inferioare a foveei centrale prezinta si riscul plasarii prea jos a cupei. Trebuie evitata lateralizarea excesiva: lipsa de alezare pina la adevaratul fund acetabular are drept consecinta 3 efecte negative: - lateralizarea cupei, cu cresterea fortelor reactive articulare (si accentuarea uzurii). - neacoperirea completa a portiunii supero-laterale a cupei (sau acoperirea ei printr-o abductie nepotrivita). - pozitionarea cupei in aria de vascularizatie suboptimala a zonei acetabulare de sprijin. * Alezarea: - orientarea alezorului se face dupa un unghi de abductie de 35-45 de grade si dupa un unghi de anteversie de 30 de grade. - orientarea alezorului se face astfel: cu pacientul culcat in pozitie laterala pe masa de operatie, chirurgul isi plaseaza un deget in incizura ischiadica si un alt deget pe SIAS. Se trage o linie intre cele 2 puncte cu albastru de metil. Alezorul se orienteaza perpendicular pe aceasta linie. - in coxartroza trebuie alezat mai mult centrul decit periferia. Invers in protruzia acetabulara, cind alezarea este mai mult periferica sau numai periferica si cind vor fi folosite alezoare mari si cupe mari. - alezarea urmareste sa obtina o acoperire completa a cupei acetabulare. Initial este folosit un alezor cu diametrul mic, apoi alezoare cu diametre progresiv crescatoare, pina la cel corespunzator marimii cupei alese la planing. Pentru evitarea plasarii cupei in pozitie superioara, alezarea initiala trebuie facuta mai mult medial. - alezarea acetabulara nu trebuie sa depaseasca 1 mm din grosimea osului, mai ales la pacientii cu osteoporoza. O alezare > 2 mm din grosimea osului poate fi urmata de fractura acetabulara la mai mult de 20-25% din cazuri. Atunci cind intra-operator se descopera o fractura acetabulara produsa dupa o alezare excesiva trebuie marita fixarea cupei prin folosirea a cit mai multe suruburi. Alezarea completa a osului subcondral slabeste structura de suport. - daca intr-o regiune a acetabulului ramine os sclerotic dens, inseamna ca alezarea a fost excentrica si ca exista riscul plasarii excentrice a cupei. Osul sclerotic ramas va fi rezecat cu ajutorul unei freze mai mici. - este bine ca osul subcondral sa fie pastrat, mai ales in partea superioara si in periferia acetabulului. Dar asta doar dupa ce a fost probata adincirea completa a cupei de proba pina in fundul cotilului. - trebuie avut grija sa nu fie penetrat peretele medial in timpul alezarii. - portiunea centrala a acetabulului necesita mai multa alezare decit periferia. - excesul osos al marginii inferioare acetabulare trebuie rezecat dupa ce cupa de proba a fost plasata in pozitie corecta. Altfel, exista riscul impingement-ului in timpul adductiei si chiar riscul luxarii protezei. Trebuie mentionat riscul mare de singerare din artera obturatorie atunci cind se face aceasta rezectie. - alezarea este completa cind s-a scos tot cartilajul, toate osteofitele marginale si cind cotilul a devenit emisferic. - dupa ce cupa de proba a fost pozitionata corect, se face toaleta atenta a acetabulului prin lavaj + aspiratie + periaj, in scopul indepartarii tuturor detritusurilor. - daca se constata pe suprafata osoasa de suport a cotilului prezenta unor chisturi osoase, ele vor fi umplute cu grefe morcelizate din capul femoral rezecat. ==Inserția cupei== Componenta acetabulara emisferica este mai potrivita pentru un acetabul osteoporotic sau unul mai putin adinc. Componenta neemisferica este mai indicata in cazul unei protruzii acetabulare sau atunci cind trebuie facuta o medializare mai mare. Grosimea componentei de polietilena este importanta in special atunci cind ea intra intr-o componenta metalica press fit. Daca componenta acetabulara metalica ce trebuie folosita este mica, va fi luat in considerare un cap cu diametrul de 26 mm si nu unul cu diametrul de 28 mm. In scopul prevenirii osteolizei se recomanda folosirea unor componente acetabulare mai mici, (cu cap de 26 mm). Producatorii de proteze fac reamer-ul corespunzator unei cupe de o anumita marime mai mic cu 1-2 mm in diametru in cazul unei cupe necimentate si mai mare cu 1-2 mm pentru cupa cimentata. Pentru a asigura protezei o durata de viata lunga, chirurgul trebuie sa intepeneasca bine componentele in os (atit in diametru, cit si in adincime). Este o mare greseala sa lasi o cupa fara sa se sprijine pe fundul osos al acetabulului pentru ca ea va esua rapid. De asemeni, chirurgul sa nu se astepte ca o lipsa reziduala metal-os sa se umple cu os. Este cazul in special al cupelor neemisferice. In aceste cazuri, cupa trebuie scoasa si inlocuita cu una emisferica, dupa alezarea corespunzatoare a acetabulului. Astfel, contactul metal-os este maximizat. In cazul cupelor mari exista 2 pericole: ca portiunea centrala a cupei sa nu aibe un contact osos optim si ca in zona periferica a componentei sa se poata produce o fractura, mai ales pe un cotil osteoporotic. Riscul fracturilor apare chiar si la o componenta cu doar 2 mm mai mare decit reamer-ul. Pacientii cu osteoporoza nu vor primi componente supradimensionate. In cazul lor se prefera componente cimentate si nu press fit. Pentru ca o fractura prin infundare a cotilului protezat este greu de diagnosticat Rx, la cea mai mica suspiciune se va recurge la interzicerea sprijinului dupa protezare timp de 3 luni. Daca dupa insertia completa si definitiva a cupei se constata prin gaurile de vizitare ale cupei lipsa de contact metal-os, se va recurge la fixarea cupei cu suruburi, care vor compacta si mai mult cupa in cotil in momentul stringerii. ==Fixarea cupei cu șuruburi== Fixarea cupei cu suruburi este inca o problema controversata pentru ca suruburile au si avantaje dar si dezavantaje. Cupele trebuie sa aibe o suprafata poroasa de contact cu osul cit mai mare. De aceea se considera ca folosirea doar a 2-3 gauri pentru suruburi este suficienta. * Cupa acetabulara inserata fara suruburi: avantaje: - timp operator scurtat - in functie de situatia locala, cupa este pozitionata mai usor, mai flexibil. Din contra, cupa cu gauri pentru suruburi trebuie pozitionata astfel incit suruburile sa corespunda unui suport osos bun. - nu exista riscul complicatiilor vasculare ca in cazul cupelor cu fixare prin suruburi. - in timpul reviziei,daca este necesar, cupa se scoate mai usor. * Cupa acetabulara fixata cu suruburi: indicatii: - cind acoperirea osoasa a cupei este insuficienta (indicatia majora). - in cazul necongruentei dintre alezoare si cupa. - in cazul osului osteoporotic (asigura o fixare suplimentara cupei). Controverse: desi initial asigura o fixare excelenta, suruburile accelereaza cu timpul procesul de uzura prin suprafata mai mare de formare de debriuri metalice, dar si ca loc de trecere a debriurilor polietilenice.Acestea stimuleaza un proces inflamator (de fagocitare) mai mare si deci favorizeaza osteoliza. De aceea, atunci cind este indicata fixarea suplimentara cu suruburi a cupei, se recomanda folosirea a cit mai putine suruburi, dar care sa fixeze totusi bine cupa. Consideratii privind plasarea suruburilor: ATENTIE! Plasarea suruburilor nu va incepe niciodata cu o gaura excentrica pentru ca surubul poate scoate cupa de pe fundul acetabulului atunci cind este strins. Pentru plasarea suruburilor, acetabulul a fost impartit in 4 cadrane, dupa o linie ce merge de la SIAS la centrul acetabulului: - postero-superior: este cel mai bun cadran pentru insertia suruburilor, pentru ca nu exista riscul ca suruburile sa iasa in pelvis si pentru ca daca au o lungime > 25 mm se infig intr-un os puternic (osul din jurul incizurii sciatice este foarte puternic). Exista insa riscul ca in cazul folosirii unor suruburi foarte lungi sa se ajunga in incizura sciaticului, cu afectarea nervului sciatic si a vaselor fesiere superioare. Pentru protejarea nervului sciatic, in timpul insertiei suruburilor se va controla digital aparitia virfului surubului in notch-ul sciatic. - postero-inferior: plasarea suruburilor in acest cadran prezinta riscul lezarii nervului sciatic daca se folosesc suruburi > 25 mm. - antero-superior: este cadranul care trebuie evitat pentru ca suruburile ies in pelvis, cu riscul lezarii venei (mai ales) si arterei iliace. - antero-inferior: nici acest cadran nu este de ales pentru ca suruburile pot leza nervul obturator si artera si vena obturatoare. [[Categorie:Artroplastie]] 8pjaeqvrcobt4aozg6rpeu5ap24f38l Artroplastia totală de șold primară, 3 (femurul) 0 2580 30733 30594 2015-12-12T20:19:49Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30733 wikitext text/x-wiki ==Componenta femurală== * Dimensiunea capului femural: Trebuie alese capete femurale de 26-28 mm diametru. Uzura și rata de revizie este mai mică în cazul capetelor femurale de 28 mm, comparativ cu cei de 32 mm diametru. Deși cei de 32 mm permit o mobilizare mai mare a șoldului protezat (riscul de împingement cu cupa acetabulară este mai mic) și - cel puțin teoretic - au o rată mai scăzută de luxare, deși au marele dezavantaj că necesită construcția unei cupe de polietilenă, la aceeași dimensiune exterioară, cu perete mai subțire. În plus, produc un volum mult mai mare de debriuri prin uzura polietilenei (suprafață mai mare de frecare). Capetele protetice cu diametru mic (<24mm) din contră, dau mai puține debriuri prin uzura polietilenei, dar se luxează mai ușor și mai ales dau o uzură mai mare în centrul cupei. * Poziția componentei femurale: Componenta femurală trebuie poziționată într-o anteversie de 10-15 grade în raport cu axul de flexie a genunchiului. Această anteversie plasează femurul într-o ușoară rotație posterioară în raport cu pelvisul. Este poziția cea mai stabilă. Ca să se luxeze posterior este nevoie de o rotație internă excesivă. Iar mușchii aductori sunt suficient de puternici ca să împiedice o rotație externă atât de mare încât să permită luxarea anterioară a șoldului protezat. Anteversia excesivă a componentei femurale nu pune problema luxării, dar limitează mult rotația externă. Retroversia excesivă favorizează însă luxația posterioară. * Rigiditatea componentei femurale: O coadă făcută dintr-un material rigid (așa cum este aliajul de crom-cobalt) crește stress-ul în componenta femurală și îl reduce la nivelul cimentului. Ea va transfera o mare parte a stress-ului la care este supusă spre partea sa distală. În consecință, femurul proximal va fi mai puțin stress-at, ceea ce va duce în timp la o resorbție osoasă femurală proximală prin nefolosirea acestei părți a osului. Cozile făcute dintr-un material mai elastic (așa cum este aliajul de titan) solicită mai mult femurul proximal și în același timp și cimentul din partea proximală a canalului femural, cu «obosirea» lui prematură și o incidență crescută a eșuării. Rezistența la stress a componentei femurale: rezistența la stress reprezintă redistribuția încărcării la care este supusă componenta femurală pe osul în care a fost înserată. În proximalii 10 cm ai cozii, stress-ul este redus pentru că cea mai mare parte a încărcării este distribuită vârfului cozii și în consecință zonei istmice a femurului. Spre exemplu, componenta femurală press fit, acoperită poros pe toată suprafața, distribuie în partea sa proximală doar 25-30% din încărcare, restul distribuindu-se vârfului cozii și corticalei zonei istmice a canalului medular. Atrofia femurului proximal este substanțial mai mare în cazul componentelor necimentate press fit, comparativ cu cozile cimentate. Această osteoporoză proximală nu are consecințe clinice directe, ci mai ales în momentul reviziei cozii. Osteoporoza proximală este și mai pronunțată în cazul folosirii unor cozi femurale cu diametru mare (>13 mm). Din fericire, se ajunge la un punct de echilibru, astfel încât după o perioadă de 2 ani de la operație, pierderea osoasă pare a nu se mai produce. * Gulerul componentei femurale: Încă nu a fost stabilit exact rolul gulerului în prevenirea eșuării componentei femurale. El este important pentru că, «așezat» pe suprafața de secțiune trohanteriană, favorizează încărcarea axială a femurului proximal, cu evitarea apariției osteoporozei în regiunea trohanteriană și a metafizării femurale. Și reprezintă un reper important pentru chirurg în momentul inserției cozii femurale. ==Componenta femurală cimentată== * Indicațiile componentei femurale cimentate: - pacienților vârstnici (>65 ani). Este indicația majoră. - pacienților cu fracturi femurale în antecedente, deoarece în cazul lor osteointegrarea în zona vechii fracturi este dificilă din cauza existenței osului scleros și a neputiinței realizării în această zonă a înțepenirii cozii (osul scleros nu este deformabil). - pacienților cu osteotomii în antecedente (din aceeași cauză ca înainte). - pacienților tineri cu anumite indicații, deoarece cozile cimentate favorizează mai puțin osteoliza. - pacienților cu oase de calitate slabă: poliartrita reumatoidă, osteoporoza, boala Paget. * Contraindicații: - pacienții tineri - pacienților cu greutate corporală mare și cu canal medular mic, le este contraindicată folosirea componentei femurale cimentate. Forțarea pe care o produce o greutate corporală mare asupra zonei de contact os-coleret al cozii și asupra cimentului din partea proximală a componentei femurale este mai mare decât aceea pe care o produce un col protetic lung. * Desenul componentei femurale cimentate: - componentele femurale trebuie să aibă suprafețe relativ netede și să nu aibă muchii și margini pentru că acestea reprezintă locuri de concentrare a stress-ului atât pentru proteză cât și pentru ciment. - cozile fabricate din aliaj crom-cobalt produc mai puține particule-debriuri decât implantele de titan. - o componenta femurală care se întinde mult și în lateral are avantajul că difuzează forțele compresive dinspre medial spre lateral. * Suprafața componentei femurale: Exista încă controverse în ceea ce privește relația dintre coada femurală și ciment: o fixare excesivă la interfața ciment-metal transferă stress-ul sprijinului la interfața ciment-os, ceea ce duce relativ rapid la eșuare. Din contră, o mobilitate excesivă între ciment și coadă conduce la o osteoliză mare și în final tot la o eșuare rapidă. Studii comparative privind eșuarea componentelor femurale, între cozi cu suprafața rugoasă și cozi cu suprafața netedă, arată că sunt de preferat cele din urmă pentru că asigură o fixare mai puțin riguroasă și în același timp țin cimentul într-o încărcare compresivă. * Tehnica cimentării: Atunci când se folosesc componente femurale cu suprafața poroasă, chirurgul va folosi pentru cimentare ciment subțire pentru a maximiza fixarea ciment-proteză. În cazurile în care componenta are suprafața netedă, este preferabil un ciment mai păstos pentru că oricum fixarea nu este influențată de consistența cimentului, în schimb este mai ușor să menținem orientarea componentei femurale până la întărirea cimentului. * Mantia de ciment: Trebuie să aibă o grosime de cel puțin 2 mm și să fie o mantie uniformă în jurul protezei. Studiile au constatat incidența cea mai mică a decimentării în cazul mantiei de 3 mm grosime în jurul cozii femurale și a uneia de 6 mm grosime în jurul componentei acetabulare. De asemenea, au supraviețuit foarte bine cozile cimentate cu mantia de ciment în regiunea medială proximală a femurului, groasă de 2-4 mm și cele care aveau un strat de os spongios, după alezare, în aceeași zonă, < 2 mm grosime. * Clasificarea radiologică a cimentării: - gradul A = canalul medular este umplut complet cu ciment (periferia albă). - gradul B = la interfața ciment-os se observă radiologic o ușoară și îngustă radiotransparență. - gradul C = la interfața ciment-os, radiotransparența afectează până la 50% din întinderea interfeței. - gradul D = radiotransparența afectează 100% din întinderea interfeței ciment-os, în orice incidență, inclusiv absența cimentului distal de vârful cozii. Acest sistem de clasificare a fost criticat pentru că este influențat de cantitatea de os spongios rezecat în timpul alezării canalului femural. Alezarea femurală se oprește atunci când a fost scos tot osul spongios. Cimentul prinde cel mai bine pe osul cortical. * Elemente ce contribuie la trăinicia componentei femurale: - mantia de ciment să aibă cel puțin 2 mm grosime. - mantia de ciment să învelească coada pe toată suprafața ei. - stratul de ciment să fie uniform ca grosime (componenta femurală să fie bine centrată în canalul femural). Fracturarea cimentului, linia radiotransparentă și în final eșuarea cozii au progresat mult mai repede în cazul componentelor orientate > 5 grade în varus, comparativ cu cele centrate normal. - după introducerea cimentului în canalul femural, în momentul inserției cozii, aceasta trebuie bine poziționată de la început în ceea ce privește anteversia. Încercarea de ajustare a anteversiei prin rotarea cozii într-un sens sau în celălalt, determină zone de “vid” și zone de “hiperpresiune” în mantia de ciment, care duc la eșuarea timpurie a cozii. ==Componenta femurală necimentată== * Indicații: 1) pacienții tineri (<65 ani), cu stoc osos bun. 2) pacienți cu boli renale asociate. 3) pacienți cu boala «celulelor în seceră». 4) hemofilici. Componenta femurală press fit trebuie să fie cât mai elastică (astfel diminuează durerea la nivelul coapsei) și foarte stabilă în os. Pentru maximizarea stabilității în os, trebuie îndeplinite următoarele condiții: - coada trebuie să umple complet canalul medular. - trebuie asigurată umplerea completă proximală (zona trohanteriană). - coada să fie acoperită poros. Porii măresc suprafața de contact cu osul. Dimensiunea lor optimă este de 150-400 microni. Acoperirea poroasă este unul dintre cei mai importanți factori inițiali de succes pentru o protezare reușită. * Contraindicații relative: - femur tip «stove pipe» (burlan de sobă). - fracturi femurale în antecedente - osteotomii trohanteriene anterioare (nu se mai obține o potrivire perfectă între implant și os, necesară osteointegrării). - un stoc osos de proastă calitate, pentru că este mai puțin propice deformării plastice (înțepenirii protezei). * Complicații: durerea la nivelul coapsei: a fost întâlnită la aproximativ 18% dintre pacienți, variind între jenă și severă (rareori). Durerea a fost mai frecventă atunci când componenta femurală a fost poziționată în varus (poziția de varus se evidențiază radiologic prin hipertrofie corticală laterală distală). Durerea la nivelul coapsei se remite (sau ameliorează) de obicei în primii 2 ani după artroplastie. * Fixarea proximală: orice componentă femurală necimentată trebuie să descarce o parte din stress-ul (încărcarea) la care este supusă, atât părții proximale a femurului, cât și părții sale distale. Forma componentei femurale necimentate determină o descărcare axială a stress-ului. Deci, problema o reprezintă mai ales descărcarea proximală care, în cazul componentei necimentate, este de cele mai multe ori deficitară, cu repercursiuni asupra stocului osos femural proximal care se atrofiază (osteoporoza proximală). Componentele femurale necimentate sunt în marea lor majoritate acoperite poros. Cele mai multe sunt acoperite poros doar în 1/3 lor proximală (sau cel mult până la nivelul trohanterului mic), mai ales dacă coada este una rigidă. Scopul este reducerea pierderii osoase proximale. În aria acoperită poros se produce osteointegrarea cozii femurale, cu transferul pe osul proximal a unei părți din încărcarea axială la care este supusă piesa femurală. Pentru a obține o încărcare femurală proximală suficient de mare ca să evite osteoporoza de nefolosire, foarte important este gradul de flexibilitate a cozii. Efectele cozilor flexibile: - micromișcarea proximală a cozii este mai mare în cazul unei cozi flexibile, comparativ cu una rigidă. - invers, micromișcarea distală a cozilor flexibile este mai mică decât cea a cozilor rigide. - coada flexibilă transferă mai mult stress femurului proximal. Dar dacă stress-ul transferat proximal este prea mare se compromite fixarea proximală. Acest risc a fost deja eliminat de producătorii mari de proteze care folosesc aliaje și un design adecvat, astfel încât componenta femurală să fie suficient de flexibilă ca să descarce optim din stress-ul la care este supusă pe femurul proximal, păstrându-i rezistența osoasă normală și în același timp să nu descarce prea mult stress ca să compromită fixarea proximală a cozii. - un dezavantaj al cozilor compozite flexibile este acela că transferă prea mult stress rotator asupra femurului proximal, cu împiedicarea unei bune fixări proximale a cozii sau cu degradarea fixării dacă ea s-a produs. Astfel, în partea proximală apar micromișcări care se manifestă clinic prin durere de coapsă și care pot duce la eșuarea fixării. Efectele cozilor rigide: - cozile rigide transferă cea mai mare parte a încărcării axiale spre vârful cozii. Femurul proximal, fiind puțin solicitat, se atrofiază. - de aceea, cozile femurale rigide sunt indicate cazurilor la care condițiile locale proximale nu sunt optime fixării proximale: revizia PTS, osteoporoza, deformări femurale proximale. * Fixarea distală: Componentele femurale press fit trebuie fixate cât mai bine distal, în canalul femural, pentru a obține un control antirotator cât mai bun. Cu cât fixarea distală a cozii este mai bună, cu atât durerea reziduală de coapsă este mai mică. Stress-ul rotator este transferat fixării proximale, chiar dacă fixarea distală este foarte bună. Deși o bună fixare distală dă întregii componente femurale o fixare sigură, ea determină o atrofie importantă a femurului proximal. La cei mai mulți pacienți, această osteoporoză locală proximală femurală nu are consecințe clinice. Dar sunt și cazuri când cortexul femural proximal a fost resorbit complet. Pentru micșorarea osteoporozei femurale proximale, au fost concepute cozi femurale netede și cilindrice distal, care, chiar dacă se fixează strâns distal, nu dau o atrofie osoasă proximală atât de mare. ==Osteotomia trohanterică de rezecție a colului și capului femural== * Planing-ul Rx pentru alegerea nivelului osteotomiei de rezecție a colului: Există pacienți cu șolduri în coxa vara relativa, cu o distanță foarte mică între trohanterul mic și pelvis. Alții au șolduri în coxa valga relativa, cu o distanță mare între trohanterul mic și pelvis. Nivelul osteotomiei de rezecție a colului și capului femural se alege astfel încât să se restabilească pe de o parte, egalitatea de lungime a membrelor inferioare și pe de altă parte, ceea ce autorii anglo-saxoni numesc «medial offset»: adică trebuie restabilită și distanța dintre o linie verticală ce trece prin centrul capului protetic și linia care trece prin axul lung al componentei femurale. Această distanță trebuie să fie egală cu distanța dintre verticala ce trece prin centrul capului femural și axul lung al diafizei femurale, pe șoldul sănătos. Dacă nu există scurtare, centrul capului protetic va fi potrivit centrului acetabulului. Dacă există diferență de lungime între membrele inferioare, distanța dintre centrul capului protetic și centrul acetabular trebuie să fie egală cu diferența de lungime a membrelor. Această distanță va fi corectată prin folosirea unui col și a unui cap de lungime adecvată, dar și din nivelul de realizare a osteotomiei de rezecție, dacă corecția obținută prin alegerea componentelor nu a fost suficientă. Frecvent, dar nu totdeauna, centrul capului femural corespunde vârfului trohanterului mare. Alegerea unui nivel incorect de rezecție a colului duce la alegerea unei cozi nepotrivite: - o rezecție prea înaltă conduce la un spațiu medial excesiv în canalul femural proximal, ceea ce face ca piesa femurală să pară prea mică. Consecințe: poziționarea cozii în varus și o plasare înaltă a capului protetic. - rezecția prea joasă va da impresia unei cozi prea largi. Consecințe: proteza nu se «așează» complet, există riscul poziționării în valgus și plasarea prea jos a capului protetic * Expunerea colului femural: Pentru realizarea unei osteotomii de rezecție corecte, se pun în jurul colului femural 2 depărtătoare Homan boante: unul mai lat sub col și altul mai îngust plasat imediat distal de trohanterul mic. Membrul trebuie ținut flectat, rotat intern și orizontal față de podea. Se îndepărtează țesuturile moi din zona tranșei de osteotomie. Se curăță bine și osul de la baza trohanterului mare, imediat anterior fosei piriforme (partea laterală a feței superioare a colului femural). Apoi, cu o gujă sau cu o daltă curbă se rezecă osul de pe partea medială a trohanterului mare. Acest gest previne plasarea în varus a cozii femurale. * Secționarea colului femural: Este marcat nivelul și unghiul osteotomiei. Osteotomia se face la 2 mm proximal față de planing-ul preoperator. Toți chirurgii au tendința să secționeze corticala anterioară la fel de lung ca și pe cea posterioară (adică nivelul de secțiune să fie același atât pentru corticala anterioară cât și pentru cea posterioară). Acest lucru tinde să plaseze coada în retroversie. De aceea, atunci când este rezecat colul femural, trebuie asigurat ca secționarea cortexului anterior să fie mai distală comparativ cu secționarea cortexului posterior. Astfel, nu va mai exista riscul crăpării cortexului anterior atunci când va fi dată anteversia dorită componentei femurale. Va dispare și tendința de plasare a ei în retroversie (tocmai ca să fie protejat cortexul anterior). ==Osteotomia trohanterului mare== * Indicațiile osteotomiei: - pentru asigurarea unei expuneri acetabulare mari: în reconstrucțiile dificile ale acetabulului din displaziile severe de șold sau în reviziile cu pierderi importante ale stocului osos acetabular. - în protruziile severe: adesea, colul femural fiind mult scurtat, osteotomia înaltă (provizorie) devine imposibil de realizat. - în conversia de la o artrodeză de șold la artroplastie. - în revizia componentei femurale: atunci când coada a fost plasată în varus sau când peste ea a crescut un «umăr» osos. * Tehnica chirurgicală: - osteotomia trohanterului mare face ca mușchii vast lateral și fesier mijlociu să rămână atașați de fragmentul de osteotomie. Prezența pe fragment a unui vast lateral intact ajută nu numai păstrarea vascularizației trohanteriene, dar neutralizează și forțele care trag trohanterul proximal și anterior. - este eliberată originea vastului lateral de pe tuberculul vastului și de pe fața antero-laterală a diafizei femurale proximale. Dezinserția se face sub forma unei benzi late de 1-2 cm, care să lase lama fierăstrăului să ajungă la os și să facă osteotomia în direcție proximală. Proximal de această bandă de dezinserție rămân atașate pe viitorul fragment trohanterian cele mai proximale fibre ale vastului, iar distal de ea - restul vastului. - osteotomia are o direcție de jos în sus și dinpre lateral ușor spre medial. Ea începe distal la 1 cm sub tuberculul vastului și sfârșește la joncțiunea dintre trohanterul mare și fața superioară a colului femural. Trebuie avut grijă ca osteotomia să fie făcută lateral de inserția rotatorilor externi. * Indicațiile osteotomiei trohanteriene întinse: - revizia componentelor femurale foarte bine fixate (de obicei cozi femurale press fit acoperite în întregime poros). - revizia cozilor femurale plasate într-un varus semnificativ. Femurul lateral este expus prin ridicarea vastului lateral dinspre buza laterală a liniei aspre spre anterior. ATENȚIE! Dacă pe șoldul respectiv s-a mai intervenit anterior printr-un abord antero-lateral, noua dezinserție musculară de pe partea laterală a femurului proximal poate duce la necroze musculare importante. Este trasată apoi linia de osteotomie cu electrocauterul. Osteotomia se face aproape în plan sagital. Ea începe proximal la nivelul joncțiunii trohanterului mare cu partea superioară a colului femural și se continuă distal până la nivelul dorit (de obicei vârful cozii). Se obține un fragment osos constituit din trohanterul mare + 1/3 laterală a cortexului femural. * Reatașarea fragmentului trohanterian: Se face prin reducerea fragmentului și fixarea lui la femur prin cerclaje cu sârmă. Se recomandă folosirea unor sârme din crom-cobalt (Vitallium) și nu a sârmei din oțel pentru evitarea coroziunii galvanice în cazul în care sârma cerclajelor atinge metalul implantului sau când trece foarte aproape de el. În timp, toate sârmele din trohanterul mare se rup, chiar dacă trohanterul este consolidat. În cazul unui os fragil, moale (poliartrita reumatoidă, osteoporoza) este bine să fie folosită pentru fixarea fragmentului trohanterian plasa de sârmă. Firul de sârmă poate secționa osul moale al fragmentului. Trohanterul mare, datorită inserțiilor sale musculare, este supus la două direcții de forță: tracțiunea verticală a fesierilor care trag trohanterul proximal și tracțiunea anterioară, mai supărătoare, a vastului lateral care se realizează ori de câte ori este flectat șoldul. De aceea, fixarea fragmentului trohanterian trebuie să asigure rezistența verticală și rezistența transversală: - rezistența verticală este asigurată prin folosirea a două cerclaje, unul anterior și altul posterior de coadă protetică. Găurile din femur sunt făcute cu un burghiu de 1-2 mm diametru prin corticala anterioară și prin cea posterioară, la cel puțin 2 cm sub tranșa de osteotomie. Prin fragmentul femural, sârmele trec prin inserția pe trohanter a fesierului mijlociu. - rezistența transversală este realizată de două cerclaje cu sârmă care trec (ambele) distal, prin trohanterul mic, iar în fragment - prin 2 găuri făcute în sens antero-posterior la nivele diferite (mai proximal și mai distal). Aceste 2 cerclaje asigură atât rezistența transversă, cât și pe cea rotatorie. În cazul componentelor femurale cimentate, fragmentul trohanterian (mai ales în osteotomiile întinse) va fi fixat înaintea inserției cimentului și a componentei. * Neconsolidarea trohanteriana: În funcție de tipul de osteotomie, neconsolidarea trohanteriană a fost întâlnită la 2-15% din cazuri. Se consideră neconsolidare trohanteriană lipsa consolidării la 6 luni de la operație (între 3-6 luni = consolidare întârziată). În mod normal, osteotomia trohanteriană consolidează în 3 luni de la operație. Factori care contribuie la neconsolidare: - osteopenia trohanterului mare. - osteopenia femurului proximal. - displazia luxantă de șold (nu se știe de ce acești pacienți au un risc mult mai mare de neconsolidare). - radioterapia anterioară a șoldului. Consecințele neconsolidării: - forța abductorilor este diminuată. - risc crescut de luxație a șoldului (de 10 ori mai mare. Neconsolidarea trohanterului da 20% din totalul luxațiilor protetice). - durere de șold, uneori semnificativă. ==Intrarea în canalul femural== Pentru o bună expunere femurală, membrul inferior este ținut în adducție, flexie și în rotație internă, cu tibia verticală - pentru abordul posterior al articulației - sau în rotație externă pentru abordul anterior. Buna expunere a canalului medular ajută la evitarea poziționării în varus a cozii femurale. Se plasează un departator Homan mediu sub colul femural și un al doilea depărtător Homan sub pătratul femural, care deplasează în jos fascia lată. Se plasează o compresă protectoare în acetabul pentru a-l proteja contra debriurilor și se ridică femurul proximal cu o gheară. Este necesar să se asigure spre canalul femural un acces lateral bun pentru că cozile femurale moderne au margini laterale solide. Deci, pentru a realiza o intrare potrivită în canalul femural, trebuie început prin rezecția osoasă a cortexului medial trohanterian și a părții laterale a colului femural (dacă a rămas un bont din el). Intrarea în canalul medular se face cu dalta inițiatoare, caracteristică fiecărui tip de componentă femurală. Apoi este lărgită incizura de pe partea medială a trohanterului mare cu cea mai mică rașpă pentru femur din trusa implantului respectiv, având grijă să nu fie subțiat sau perforat peretele femural lateral al regiunii trohantero-diafizare. Este recomandabil ca implantul femural să fie plasat în usor valgus. Pentru aceasta, rașpele pentru femur sunt introduse în canalul medular cu vârful spre condilul femural medial. Rașpelor li se va da o anteversie de 5-15 grade. În cazurile în care zona trohantero-diafizară a suferit deformări importante (fracturi, osteotomii trohanteriene) osteotomia de rezecție a colului și capului femural se va face subtrohanterian, astfel încât să permită intrarea cozii în canalul femural. ==Alezarea centromedulară axială, pentru cozile necimentate== Sunt îndepărtate complet țesuturile moi de pe fața medială a trohanterului mare și de la joncțiunea trohanter mare - fața superioară a colului femural. Deschiderea începe prin introducerea burghiului-alezor inițiator prin corticala joncțiunii amintite spre canalul femural. Burghiul-alezor inițiator este introdus pe o adâncime egală cu lungimea burghiului-alezor final (care corespunde mărimii cozii femurale alese pe planing-ul preoperator). Apoi se introduc în canalul medular femural burghie-alezoare tot mai mari, până la cel final. Alezarea continuă prin folosirea rașpelor pentru femur progresiv crescătoare, dar fără să se depășească mărimea ultimului alezor axial folosit. Atenție! Dacă rașpele pentru femur sunt plasate în anteversie prea mare, apare riscul opririi la rașpe mai mici și, deci la cozi mai mici decât cea stabilită pe planing-ul preoperator. Se ajunge astfel la o stabilitate rotatorie insuficientă și în timp, la eșuarea timpurie. Burghiul-alezor final trebuie să fie în contact intim cu osul cortical. ==Alezarea femurală== Scopul alezării este să elimine osul spongios puternic de pe cortexul endosteal. Înainte de a începe alezarea femurală, trebuie controlată existența unor eventuale perforații ale corticalei, cu ajutorul unei chiurete subțiri ce explorează canalul femural. Acest gest este foarte important în cazul unui os osteoporotic. Dacă canalul medular trebuie lărgit, este bine să fie folosite burghie-alezoare medulare și nu rașpe de femur. Rașpa acționează în interiorul femurului ca o pană care tinde să-l despice. Nu vor fi folosite pentru alezare decât burghie-alezoare și rașpe de femur specifice tipului de componentă femurală aleasă pe planing-ul preoperator. În cazul cozilor press fit, alezarea canalului trebuie să fie mai mică cu 0,5-1 mm decât implantul. În cazul cozilor femurale cimentate, alezoarele trebuie să scoată tot osul spongios endosteal pentru că cea mai bună fixare a cimentului se face pe osul cortical. Primul alezor se introduce cu mâna pentru a ne asigura că rezecția osoasă medială trohanteriană este suficientă și canalul este deschis. Acest alezor nu trebuie să atingă osul de pe partea medială a trohanterului mare. Alezorul este orientat în jos, în femur, cu vârful spre condilul femural medial. La fel vor fi orientate și celelalte alezoare crescătoare până la cel final. Dacă alezoarele nu pot fi orientate cu vârful spre condilul medial, mai trebuie rezecat os de pe partea medială a trohanterului mare. Altfel, coada femurală va fi poziționată în varus. Alezarea nu va fi oprită atunci când este simțit cortexul. Planing-ul preoperator ne dă o idee clară asupra dimensiunii la care ne așteptăm. Dacă alezorul începe să atingă cortexul la o dimensiune mai mică decât cea așteptată, înseamnă că este orientat în varus. Se va scoate alezorul, se va rezeca mai mult os de pe partea medială a trohanterului mare, apoi se va relua alezarea. ==Inserția componentei femurale necimentate== Dacă cortexul femural proximal este subțire sau dacă sunt subțieri de stress datorate unei fixări interne anterioare sau unor boli, este bine să se facă un cerclaj profilactic cu sârmă (sau cablu) în jurul femurului, plasat deasupra trohanterului mic, care să prevină o posibilă fracturare a femurului. Dacă se produce o fractură scurtă ca traiect, nu este nevoie de vreun tratament special ci doar ca inserția componentei femurale să fie făcută cu grijă. Când fractura se întinde pe o distanță mai mare sau dacă dă semne de lărgire în timpul inserției cozii, trebuie scoasă coada și aplicată o sârmă sau un cablu circumferențial la nivelul trohanterului mic. Apoi se reinseră coada femurală. Se urmărește poziționarea corectă a cozii și gradul de tensionare a sârmei. Dacă construcția este instabilă este recomandată cimentarea cozii. ==Inserția componentei femurale cimentate== * Pregatirea pentru insertie: - Pentru maximizarea contactului gulerului componentei femurale cu osul cortical al transei de osteotomie, raspa de femur finala va fi infundata aproximativ 2 mm sub nivelul transei de osteotomie. Inainte de insertia cozii femurale, trebuie regularizata suprafata de sectiune astfel incit ea sa fie perfect plana. Este foarte important ca gulerul componentei femurale sa se sprijine complet si uniform pe toata circumferinta corticala a transei de osteotomie si mai ales pe partea ei mediala. - Se insera un dop centromedular, la 1 cm sub virful cozii ce va fi inserate, care sa impiedice migrarea distala a cimentului (totodata el este indispensabil la realizarea cimentarii moderne, adica sub presiune). - Se spala abundent canalul medular cu jet pulsatil de ser fiziologic si se aspira debriurile si singele. Lavajul se face pina cind aspiratul este curat si cit mai putin sanghinolent. Daca singerarea din canalul femural continua, va fi lasata in interior o compresa imbibata cu adrenalina pentru citeva minute. - Se monteaza in virful componentei femurale un centralizator care va ajuta la realizarea unei mantii uniforme de ciment in jurul cozii. * Tehnica insertiei: - este recomandata folosirea cimentului subtire, introdus sub presiune cu ajutorul unui pistol pentru ciment. - daca s-a facut osteotomia trohanterului mare, nu se va introduce cimentul in canal pina cind nu se realizeaza reducerea fragmentului trohanterian si fixarea lui cu ajutorul sirmelor. - inainte de introducerea cimentului, se va face o ultima proba cu componenta femurala definitiva, in anteversia dorita, urmarind ca aceasta sa nu loveasca corticala transei de osteotomie. - in momentul insertiei protezei, i se va da de la inceput si i se va pastra permanent anteversia dorita, pina cind aceasta ajunge in pozitia finala. Este interzis sa fie rotata pe masura ce coboara in canal, in cazul unei pozitionari initiale necorespunzatoare, ca sa nu produca zone de «vid» si de «hiperpresiune» in mantia de ciment. - gulerul protezei trebuie sa se aseze bine pe suprafata de sectiune (cind proteza este bine centrata). Pentru ca pe masura ce este introdusa in canal cimentul iese in jurul cozii, impiedicind observarea pozitiei gulerului fata de transa de sectiune, este indicat controlul manual al raportului dintre marginea anterioara a transei si pozitia gulerului pe masura ce el coboara spre femur. O pozitionare incorecta a cozii (in varus sau in valgus) va fi astfel corectata la timp. Studiile privitoare la relatia dintre timpul de cimentare si ceea ce se intimpla la nivelul interfetei proteza-ciment, pe componente femurale cimentate din crom-cobalt acoperite poros si pe componente crom-cobalt cu suprafata neteda au constatat: - in cazul suprafetelor acoperite poros, s-au produs o dilatare a protezei semnificativ mai mare comparativ cu componenta femurala cu suprafata neteda si forte de forfecare mai mari, chiar de la inceputul cimentarii. De aceea, in cazul lor, este recomanda folosirea unui ciment mai lichid care sa se solidifice mai lent (spre 6-7 minute). - in cazul folosirii cozilor cu suprafata neteda, autorii recomanda sa fie folosit un ciment mai pastos pentru ca oricum el nu influenteaza nici integrarea protezei si nici dilatarea acesteia (prea mult) in momentul solidificarii, dar pastreaza mai bine orientarea componentei in femur. La inceput, coada este inserata cu mina, dar cel putin in ultimii 2 cm necesita folosirea unui impactor si a unui ciocan. Se inlatura orice rest de ciment din jurul cozii. Dupa toaleta abundenta a plagii cu ser fiziologic, se verifica egalizarea lungimii membrelor inferioare prin folosirea capetelor de proba de diferite lungimi. Se curata bine colul protezei si se insera capul protetic definitiv. Dupa reducerea soldului protetic, se verifica amploarea miscarilor in sold (sa nu apara impingement intre colul protezei si cupa sau intre marginea femurului si cupa, sau intre colul protetic si osteofitele marginale) si stabilitatea soldului protetic (anterioara si posteriara). [[Categorie:Artroplastie]] ck1xw7bsfxcqzpctse81ja26hm5s5qd Artroplastia totală de șold primară, 4 (evaluare postoperatorie) 0 2581 30734 30596 2015-12-12T20:20:02Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30734 wikitext text/x-wiki ==Evaluarea radiologică postoperatorie== Pentru evaluarea corectă a evoluției implantelor, trebuie făcute următoarele radiografii: * 1) Radiografia antero-posterioara a bazinului: Se face cu pacientul culcat în decubit dorsal și cu picioarele rotate intern 15 grade. Imaginea este centrată la jumătatea distanței dintre cele 2 capete femurale. Tubul Rx trebuie poziționat la 100 cm deasupra planului casetei radiologice pentru a obține o imagine mărită de 20%. Această mărire corespunde aceleia folosită de casele producătoare de proteze la realizarea planing-urilor preoperatorii. Se recomandă radiografia bazinului și nu doar a șoldului pentru aprecierea egalizării (sau nu) a lungimii membrelor inferioare și respectarea offset-ului femural medial (prin compararea celui al șoldului protezat cu cel al șoldului sănătos). Radiografia AP a bazinului trebuie făcută imediat postoperator (este reper pentru examenele Rx ulterioare). * 2) Radiografia antero-posterioară a șoldului: Se face cu pacientul culcat în decubit dorsal, piciorul rotat intern 15 grade, imaginea centrată pe capul femural și tubul Rx situat la 100 cm deasupra planului casetei Rx. Dacă radiografia AP a bazinului permite comparația între cele 2 șolduri, radiografia AP a șoldului protezat are avantajul că vede direct implantele și osul conținător și nu dintr-un anumit unghi (cu deformările inerente) așa cum o face radiografia AP a bazinului. Se recomandă ca radiografia AP a șoldului să se facă imediat postoperator. Ea va fi radiografie reper. Cu această radiografie vor fi comparate controalele radiografice periodice ulterioare (de preferință anuale). * 3) Radiografia antero-posterioară a șoldului în sprijin: Se face cu pacientul în ortostatism, cu sprijin normal pe membrul inferior protezat. Astfel, coloana lombară își accentuează lordoza, pierzându-se în medie 20 de grade din anteversia din decubit dorsal. Această radiografie ajută la măsurarea anteversiei reale (din sarcină) a cupei acetabulare. * 4) Radiografia de profil «tip broască» a șoldului (<i>frogleg lateral view</i>): Se face cu pacientul culcat în decubit dorsal dar cu bazinul rotat aproximativ 30-40 de grade spre partea șoldului protezat, cu coapsa și genunchiul flectate, coapsa abdusă maxim și rotată extern astfel încât genunchiul să stea culcat pe masa radiologică (poziție de broască). Raza este direcționată vertical, într-un punct situat spre proteză, dar aproape de simfiza pubiană. Această incidență permite vederea din profil a femurului (și cozii), dar vederea doar din poziție oblică (30-40 grade) a cupei acetabulare. Are avantajul simplității poziționării pacientului și a aparatului radiologic. Se face imediat postoperator și la controalele periodice postoperatorii. Atunci când există suspiciunea eșuării protezei, pot fi făcute și alte radiografii: * 5) Radiografia de profil chirurgical a șoldului (<i>surgical lateral view</i>): Se face cu pacientul culcat în decubit dorsal, cu șoldul protezat în extensie (membrul inferior întins pe masa radiologică) și cu șoldul contralateral mult flectat. Caseta radiologică este plasată vertical pe fața laterală a șoldului protezat. Raza Rx este direcționată orizontal, dinspre șoldul contralateral, cu înclinare caudo-craniană de 20 de grade și țintită pe plica inghinală. Această incidență are avantajul că vede din profil nu numai femurul (și coada), dar și cupa acetabulară, putând pune în evidență decimentări sau osteolize acetabulare care pot scăpa pe radiografia de față sau pe profilul broască. * 6) Radiografia AP de șold în încărcare: Urmărește să pună în evidență înfundarea cozii. * 7) Radiografia AP de șold în atârnare: Se face cu pacientul în ortostatism, cu sprijin doar pe membrul inferior contralateral și cu membrul inferior protezat în atârnare. De obicei se face imediat după radiografia în încărcare pentru evidențierea înfundării și a mișcării de tip piston pe care o face coada în canalul femural. ==Radiologia componentei femurale cimentate== Pentru aprecierea radiologică a cimentării componentei femurale se folosește clasificarea propusă în 1995 de MULROY și BARRAK: - gradul A: canalul medular este complet umplut cu ciment (periferia albă). - gradul B: la interfața ciment-os există o ușoară radiotransparență. - gradul C: la interfața ciment-os radiotransparența afectează >50% din întinderea ei. - gradul D: radiotransparența afectează 100% din întinderea interfeței ciment-os, în orice proiecție, incluzând și absența cimentului distal de vârful protezei. Liniile radiotransparente: reprezintă zona radiotransparentă care poate apare fie între ciment și cortexul femural, fie între ciment și proteză. Radiotransparența la interfața ciment-os care apare imediat post-operator este cauzată de : - în mod fiziologic, la interfața ciment-os se formează o membrană de până la 1-2 mm grosime care poate fi vazută sau nu radiologic. - o posibilă resorbție post-operatorie a osului cortical medial, considerată normală. Ea produce o linie radiotransparentă de 1-2 mm grosime. - lipsa cimentului în acea zonă. - prezența în canalul medular a osului spongios care nu a fost scos în totalitate (din greșeală sau pe care chirurgul l-a considerat suficient de solid ca să susțină cimentul). O mantie de ciment mai subțire de 1 mm sau care are defecte de cimentare (bule de aer, zone de «vid» sau de «hiperpresiune», lipsă parțială a cimentului, etc.), determină o eșuare prematură a protezei. * Eșuarea radiologică a componentei femurale: Trebuie subliniat că liniile radiotransparente se întâlnesc de obicei pe partea anterioară și laterală a femurului proximal, deoarece aceste zone sunt mai greu de vizualizat și mai dificil de presurizat. În primul cm proximal al femurului, o linie radiotransparentă mai subțire de 2 mm nu va fi considerată eșuare (decimentare). O eșuare probabilă este caracterizată prin: - prezența liniilor radiotransparente incomplete la nivelul interfeței ciment-os, la femur sau/și acetabul care afectează <50% din suprafața interfeței. - existența unei linii radiotransparente subțiri dar continuă la nivelul interfeței ciment-os. O eșuare sigură este caracterizată prin: 1) linia de radiotransparență de la nivelul interfeței ciment-os este >2 mm grosime. 2) linia radiotransparență de la interfața ciment-os este înconjurată de un halou sau cel puțin de o linie subțire de os sclerotic reactiv. 3) linia de radiotransparență la nivelul interfeței ciment-proteză este >1mm. 4) apariția unei noi linii radiotransparente la interfața ciment-proteză, indiferent de mărimea ei, pe radiografia recentă, comparativ cu radiografia post-operatorie inițială. 5) modificări ale poziției componentei femurale. Acestea sunt: - balansarea distală (calcar pivot): este eșuarea porțiunii distale a cozii care începe să se balanseze în jurul gulerului protezei. Porțiunea distală a cozii nu mai are suport și se mișcă spre lateral și spre medial, determinând sclerozarea și subțierea cortexului lateral și medial din zona distală și de la vârful său. Balansarea distală este întâlnită mai ales la componentele femurale necimentate cu guler larg. Frecvent este întâlnită și la protezele MOORE care nu umplu complet canalul medular. - coada se poziționează mai mult în varus. - rotirea cozii în jurul unui punct situat la jumătatea lungimii sale (medial midstem pivot): este modificarea poziției cozii care constă în rotirea acesteia în jurul unui punct central. Este cauzat de migrarea medială a porțiunii proximale a cozii femurale, ceea ce face ca porțiunea ei distală să migreze lateral, atunci când nu există un suport de ciment adecvat supero-medial și infero-lateral. Spre vârful cozii, osul cortical lateral devine sclerotic. - balansarea proximală (distal pivot): este o modificare a pozitiei componentei femurale caracterizată prin balansarea ei proximală în jurul unui punct fix situat distal. Este cauzată de pierderea suportului proximal de ciment al cozii, în timp ce distal coada este bine fixată. Cimentul se fracturează proximal, dar distal continuă să fixeze bine. De obicei, coada migrează medial în partea ei proximală. Radiologic se observă o zonă radiotransparentă proximală, medial și lateral de proteză, care poate progresa până la eșuarea completă a cozii. - înfundarea (<i>subsidence</i>): este modificarea de poziție a cozii caracterizată prin deplasarea distală, verticală a acesteia cu >2-5 mm. Înfundarea se măsoară cel mai bine pe radiografia AP de șold. Ea este apreciată prin măsurarea distanței dintre vârful trohanterului mare și vârful cozii femurale, imediat post-operator și în prezent. O înfundare de aprox. 1 mm este la limita posibilității de măsurare. În primul an după protezare ne putem aștepta la o înfundare minoră de 1-2 mm. O înfundare > 5 mm a componentei femurale este semn sigur de eșuare. Înfundarea se poate face în 2 moduri: *a cozii în mantia de ciment: linia radiotransparentă se vede între coadă și ciment, în partea superolaterală a cozii, fiind cauzată de pierderea suportului supero-medial și o fixare inadecvată în partea laterală mijlocie a cozii. Componenta femurală este deplasată distal. Rezultă o deplasare a gulerului protezei în raport cu suprafața proximală a cimentului. Se produce totodată fracturarea cimentului la vârful cozii. *a cozii și a mantiei de ciment in os: linia radiotransparentă poate fi văzută aproape pe toată suprafața mantiei de ciment, adesea cu un halou sau cel puțin cu o linie subțire de os sclerotic reactiv în jurul zonei radiotransparente. Rezultă o deplasare a gulerului protezei în raport cu suprafața proximală a femurului. Radiologic, poate fi observată formarea unui dop osos distal de vârful cozii care poata obstrua canalul femural. ==Radiologia componentei femurale necimentate== * Modificarile adaptative normale: În jurul componentelor femurale necimentate acoperite poros în partea lor proximală, pot fi văzute următoarele aspecte radiologice: - în partea proximală (acoperită poros): se vede o zonă de hipertrofie corticală și absența liniilor radiotransparente. Densificarea osului dintre cortex și suprafața poroasă a cozii indică integrarea osoasă. Mai poate fi vazută atrofia difuză a femurului proximal din cauza subsolicitării, mai ales în cazul cozilor rigide din aliaj de crom-cobalt (care descarcă cea mai mare parte a incărcării în partea lor distală). - în partea distală (neacoperită poros): se vede o linie subțire radiotransparentă de jur-împrejurul cozii. * Expunerea la stress: Reprezintă distribuția încărcării la care este supusă componenta femurală asupra osului înconjurător. în primii 10 cm proximali ai cozii, stress-ul asupra cortexului este redus pentru că este preluat de metalul implantului și descărcat distal, în zona istmică a femurului. Cozile acoperite poros în 2/3 proximale descarcă în această zonă doar 25% din sarcină. Din acest motiv, la 2 ani după protezare, la 23% din șolduri s-a constatat atrofia femurului proximal. Radiologic, atrofia femurului proximal este mult mai mare în cazul componentei femurale necimentate comparativ cu cea cimentată. Pentru cei mai mulți pacienți, această osteoporoză locală nu are consecințe clinice. Există însă și cazuri când s-a ajuns la resorbția completă a femurului proximal, mai ales în cazul cozilor de dimensiuni mari (>13 mm diametru). Nu s-a stabilit încă mărimea acceptabilă a resorbției osoase. Singura consolare este aceea că resorbția osoasă proximală apare și progresează în primii 2 ani post-protezare. * Intervalul radiotransparent: Dezvoltarea unui interval radiotransparent în jurul protezei indică formarea unei interfețe fibroase între metal si os. Dacă acest interval se dezvoltă și în zona acoperită poros, ne aflăm în fața unei lipse a integrării osoase a componentei femurale necimentate, deci a eșuării acesteia. O coadă <i>press fit</i> înconjurată de o linie radiotransparentă subțire poate fi considerată stabilă daca nu se evidențiază și o înfundare concomitentă. * Linia sclerotică reactivă: Dezvoltarea după protezare a unei linii sclerotice osoase reactive, paralelă cu suprafata metalului, indică faptul că fixarea componentei este mai degrabă fibroasă decât prin integrare osoasă. Lipsa integrării osoase mai este indicată și de formarea unui pedicul osos scleros, distal de vârful cozii. * Hipertrofia osoasă distală vârfului cozii (puntea osoasă): Deși nu este un indicator direct de eșuare a componentei femurale, sugerează o concentrare anormal de mare a stress-ului în zona vârfului cozii și subsolicitarea porțiunii proximale femurale. În concluzie, prezența înfundării, a punții osoase la vârful componentei femurale și prezența unui interval radiotransparent de-a lungul marginii sale mediale sunt semne clare că piesa femurală necimentată nu se va integra osos niciodată. ==Radiologia componentei acetabulare== Măsurarea postoperator a abducției cupei acetabulare se face pe radiografia de față a bazinului, în raport cu linia biischiadică sau cu linia care trece prin fundul «U»-urilor radiologice. Este de dorit ca măsurarea anteversiei cupei să fie făcută pe radiografia în sprijin (când se pierd aproximativ 20 de grade din anteversia dată pe masa de operație, prin accentuarea lordozei lombare). * Componenta acetabulară necimentată: Osteointegrarea osoasă apare atunci când între osul periprotetic și metalul cupei există un spațiu < 50-100 de microni. Dacă componenta acetabulară este în contact cu osul pe mai mult de 80% din suprafață, suprafața pe care se face osteointegrarea este în medie de 12%, considerată suficientă ca să asigure o bună fixare a cupei. Osteointegrarea se face mai ales în acele zone pe care stress-ul se descarcă uniform. Eșuarea componentei acetabulare necimentate este prezentă atunci când: - există o linie radiotransparentă continuă în jurul cupei (în cazul cupelor <i>press fit</i>, poate să existe în mod normal o linie radiotransparentă subțire - < 1 mm grosime- dar care nu este continuă). - există o migrare > 2 mm a cupei, orizontală sau verticală. * Componenta acetabulară cimentată: La fel ca la componenta femurală și în cazul cupei acetabulare se formează o linie radiotransparentă, produsă de țesutul fibros care se dezvoltă între os și mantia de ciment. Linia radiotransparentă de la nivelul interfeței os-ciment este considerată normală dacă este discontinuă și dacă are o grosime < 2 mm. * Factorii de risc pentru eșuarea cupei: - uzura rapidă a polietilenei (> 0,2 mm/an) - osteoartroza atrofică (cu sau fără osteofite) care slăbește fixarea cupei pe osul conținător. * Eșuarea probabilă se caracterizează prin: prezența la nivelul interfeței os-ciment a unei linii radiotransparente continue, cu grosimea > 1-2 mm. * Eșuarea sigură se caracterizează prin: - fractura mantiei de ciment - migrarea componentei acetabulare > 2 mm. * Rolul mărimii capului femural protetic în eșuarea componentei acetabulare: Eșuarea izolată a cupei a fost observată cel mai frecvent atunci când s-au folosit capete protetice de 32 mm diametru. Explicația? Uzura mai mare a polietilenei (suprafață mare de frecare) și grosimea ei mai mică (la aceeași mărime exterioară a cupei, grosimea polietilenei este mai mică la cupele cu diametru interior 32 mm, comparativ cu cupele cu diametru interior 28 mm). ==Restaurarea offset-ului femural== Tensionarea anormală a țesuturilor moi din jurul șoldului este o cauză importantă de eșuare atât a PTS primare, cât și a PTS de revizie. De aceea, protezele actuale cimentate sau necimentate au fost desenate astfel încât să asigure o tensionare firească a țesuturilor moi, crescând substanțial timpul de supraviețuire a implantelor. Obținerea unei tensionări normale a țesuturilor moi din jurul șoldului poate fi obținută prin restaurarea offset-ului femural. Offset-ul femural este definit ca distanța dintre centrul capului femural și linia verticală ce trece prin centrul diafizei femurale. ==Uzura protezelor== Tehnologia folosită la realizarea componentelor protetice s-a îmbunătățit foarte mult. Dacă componentele au fost bine poziționate și fixate, limitele de supraviețuire ale protezelor moderne sunt legate doar de procesul de uzură. Uzura este pierderea de material, cu generarea de particule de uzură, ce apare din cauza mișcărilor dintre 2 suprafețe opuse, supuse la încărcare. Uzura unei proteze, fie de șold, fie de genunchi, depinde de numărul de cicluri de frecare la care este supusă și nu de timpul cât stă în corpul bolnavului. Când prin procesul de uzură este eliberat un număr mare de particule de uzură, macrofagele intră într-o stare de metabolism crescut și eliberează substanțe care produc resorbția osoasă periprotetică și în consecință, eșuarea protezei. Rata de uzură a protezelor diferă mult de la un pacient la altul pentru că și activitatea lor este foarte diferită. Un individ cu activitate medie face aproximativ 1 milion de pași /an. Cei mai activi ajung la 3,2 milioane cicluri/an. Vârstnicii, mai puțin activi, fac 0,2-0,5 milioane de cicluri/an. Bărbații mai tineri de 60 de ani merg cu 40% mai mult decât cei de peste 60 de ani. Bărbații merg cu 28% mai mult decât femeile. Mecanismele fundamentale ale uzurii sunt următoarele: - ''adeziunea:'' este legarea suprafețelor protetice cu osul sau cimentul înconjurător, sub acțiunea încărcării la care sunt supuse. Micromișcările componentelor sunt transferate uneia sau mai multor suprafețe, de obicei în zonele cele mai slabe, degradând structura (țesutul) aderența componentei protetice respective, cu eșuarea ei consecutive. - ''abraziunea:'' este procesul mecanic prin care frecarea între 2 structuri cu rezistență diferită face ca structura mai dură să roadă din structura mai moale, la nivelul suprafeței de frecare, cu eliberarea de particule de uzură provenind preponderent din structura mai moale. - ''oboseala materialului:'' orice material poate realiza doar un anumit număr de cicluri de încărcare. Când această capacitate maximă de încărcare este depașită, apare oboseala materialului, degradarea lui progresivă. La nivelul unei proteze, acționează toate cele 3 mecanisme fundamentale de uzură, nu toate odată, ci în timpi diferiți, în funcție de stress-ul la care este supusă. Acestor mecanisme fundamentale de uzură se mai adaugă unul: ''frecarea la nivelul unor suprafețe secundare'', cum sunt: - frecarea ocazională dintre colul femoral protetic și marginea componentei acetabulare, în fenomenul de impingement. - frecarea la interfața proteză-ciment sau ciment-os, iar în cazul protezelor necimentate, la interfața proteză-os. - frecarea dintre suprafața exterioară a cupei de polietilenă și cea a cupei metalice. - frecarea dintre cupa metalică și șuruburile ei de fixare. Particulele care rezultă din frecările enumerate sunt alcătuite din: - os - polimetilmetacrilat - aliajul metalic al protezei - particule rezultate în urma coroziunii metalice - hidroxiapatita La rândul lor, aceste particule ajung între suprafețele primare de frecare (cele dintre componentele protezei), accentuând uzura la acest nivel. La o proteză bine poziționată, bine fixată și care funcționează normal, succesiunea mecanismelor de uzură este următoarea: - uzura polietilenei, prin frecarea normală a capului femural protetic în cupa de polietilenă. Eliberarea continuă de particule de polietilenă în țesuturile periprotetice, determină un proces inflamator cronic, cu o oarecare resorbție osoasă la interfața os-proteză sau os-ciment. Apare astfel al doilea mecanism de uzură: - uzura prin micromișcările dintre implant și os sau dintre implant și ciment și os. Particulele rezultate din cele două mecanisme de uzură, duc la apariția celui de-al treilea mecanism: - uzura accelerată dintre cap și cupa de polietilenă, prin pătrunderea între suprafețele lor de frecare a particulelor de uzură osoasă, a cimentului, a polietilenei, metalului și hidroxiapatitei, cu eșuarea protezei. ==Uzura polietilenei== Uzura polietilenei depinde de mai mulți factori: - rezistența la uzură a materialului: CHARNLEY a folosit inițial polietilenă cu densitate înaltă. Azi se folosește polietilenă îmbunătățită, cu densitate ultra înaltă. Ea rezistă mai bine la frecare, lovire și deformare. Un factor important de rezistență la uzură este conformația suprafețelor de sprijin, astfel încât congruența dintre suprafața de frecare a cupei și cea a capului protetic să fie perfectă. De aceea, trebuie recurs cât mai rar la folosirea protezelor hibride. - gradul de încărcare la care este supusă - lubrifierea - amploarea mișcărilor - poziția de implantare - metoda de sterilizare: temperatura înaltă alterează caracteristicile polietilenei, accentuând ritmul uzurii. De acest factor trebuie ținut cont la sterilizarea și resterilizarea componentelor din polietilenă. De aceea, nu vor fi folosite niciodată procedee termice (și nici chimice) ci doar sterilizarea prin etilen-oxid, dar mai ales iradierea gamma. Sterilizarea cu etilen-oxid a fost și ea aproape abandonată pentru că inițiază un proces oxidativ de lungă durată, proces care are un impact negativ asupra proprietăților mecanice ale polietilenei și, în plus, face ca această să elibereze radicali liberi, periculoși pentru organism (acțiune cancerigenă). Sterilizarea prin iradiere gamma produce noi legături carbon-carbon între moleculele polietilenei, crescând astfel rezistența la uzură a polimerului. - grosimea cupei de polietilenă: se recomandă ca ea să fie > 6 mm. Pe măsură ce uzura avansează, capul protetic pătrunde tot mai mult în cupa de polietilenă, cu riscul apariției impingement-ului între colul protetic și marginea cupei și cu riscul ruperii peretelui ei subțiat. Cele mai multe particule de uzură din polietilenă au dimensiunea medie de 1 micron. Ele sunt în număr foarte mare, chiar și în cazul protezelor bine poziționate și cu funcționare normală. Sunt produse în procesul de microabraziune. În cazul protezelor perfect funcționale, cu un cap protetic neted, dimensiunea particulelor este < 1 micron. Invers în cazul cupelor de polietilenă uzate și a capetelor protetice distruse și aspre. ''Uzura liniară a polietilenei:'' indică ritmul cu care se subțiază polietilenă în oricare punct de pe suprafața ei. Rata anuală de uzură a polietilenei cupei variază între 0,01 mm și 0,56 mm, cu o medie de 0,15 mm/an. Dar această rată de uzură se micșorează cu timpul, astfel încât după 9 ani de la artroplastie ea ajunge la doar 0,10 mm/an. Uzura este mai mare la pacienții grași si la cei care fac multe mișcări (sport, efort profesional). Capetele protetice de 22 mm diametru dau o uzură liniară mai mare decât capetele de 28 mm și de 32 mm. ''Uzura volumetrică a polietilenei:'' ea este dată de mărimea suprafeței de frecare a cupei de polietilenă, deci de mărimea capului femural protetic folosit. Rata uzurii volumetrice crește cu 7% pentru fiecare milimetru în plus la diametrul capului. Cea mai mică uzură volumetrică a polietilenei o dau capetele de 22 mm diametru. În schimb ele produc cea mai mare uzură liniară. Invers, capetele de 32 mm diametru dau cea mai mare uzură volumetrică (de 8-10 ori mai mare comparativ cu cea produsă de capetele de 28 mm), dar cea mai mică uzură liniară. Cel mai bun compromis din puctul de vedere al uzurii polietilenei îl asigură capetele de 26 și 28 mm diametrul. Uzura volumetrică influențează direct resorbția osoasă periprotetică. Resorbția este cu atât mai mare cu cât numărul de particule polietilenice de uzură din lichidul articular este mai mare. S-a calculat că în cazul unui cap femural protetic de 28 mm diametrul, cu o rată de uzură liniară anuală normală (0,1 mm) și care produce particule de uzură cu diametrul mediu de 0,5 mm, se produc la fiecare pas aproximativ 500000 de particule. La 1 milion de pași anual, se produc 500 de miliarde de particule de polietilenă. ''Examinarea radiologică a uzurii polietilenei:'' se face pe radiografii AP ale șoldului protezat, în încărcare, făcute anual, unde este măsurată și comparată grosimea cupei de polietilenă pe radiografia recentă cu cea de pe radiografiile precedente și de pe radiografia făcută imediat post-operator. Pe radiografii poate fi apreciată o uzură liniară > 1,1 mm. Uzura mare a polietilenei se asociază cu osteoliza, care este mai frecvent întâlnită în cazul componentelor acetabulare necimentate. În timp ce cimentul realizează o barieră între os și debriurile de uzură ale polietilenei, astfel încât osteoliza începe doar la circumferința «cupei» de ciment, componenta acetabulară necimentată permite contactul între os și debriurile polietilenice atât la circumferința cupei, cât și prin găurile de fixare a șuruburilor. Mai mult, cupa de polietilenă este mai subțire în cazul componentelor acetabulare necimentate comparativ cu cele cimentate. ''Asprimea suprafeței capului protetic:'' s-a observat cu ocazia reviziilor PTS, ca și suprafața capului femural protetic suferă distrugeri care o fac mai aspră. Astfel, la 19 ani post-artroplastie, aproximativ 89% din capetele de crom-cobalt erau deja mai aspre, pe o suprafață de 1-20 mm pătrați. Aceasta face ca ritmul de uzură a cupei de polietilenă să fie mult crescut. În funcție de aliajul din care sunt făcute, rezistența la uzură a capetelor protetice scade de la cele din ceramică (cele mai rezistente), la cele din oțel, urmate de cele din aliaj de crom-cobalt, cele mai puțin rezistente fiind capetele din titan. ==Spațiul articular protetic== S-a observat că țesutul capsular al capsulei ce se formează în jurul articulației protetice permite transportul particulelor de uzură a protezei spre vasele limfatice, permițând distribuția sistemică a acestor particule. Dacă capacitatea de eliminare a particulelor de uzură prin acest mecanism este depașită, particulele se acumulează intra-articular. Acumularea locală de particule de uzură determină reacția inflamatoare și deci resorbția osoasă periprotetică. Procesul este direct proporțional cu cantitatea de particule de uzură. La rândul ei, reacția inflamatoare cronică determină cu timpul fibrozarea și scăderea permeabilității capsulei articulare (care se îngroașă semnificativ) și deci contribuie și ea la creșterea presiunii lichidului articular. În lichidul articular, în afara particulelor de uzură, mai există factori solubili, capabili să favorizeze direct sau indirect resorbția osoasă. Acești factori sunt: prostaglandine, interleukine si metaloproteinaze. Un nivel ridicat al acestor factori poate juca un rol central în rapiditatea evoluției distrugerilor osoase periprotetice. Variațiile de presiune ale lichidului articular influențează direct ieșirea lichidului și a particulelor de uzură pe care le conține, în spațiul periarticular. De asemeni, o presiune crescută a lichidului articular poate contribui la expansiunea spațiului articular și a celui periprotetic și la diminuarea vascularizației locale, cu afectarea oxigenării normale a osului. În cazul articulației care se formează după artroplastia totală de șold, lichidul articular sub presiune iese din articulație prin zonele de minima rezistență, în funcție de tipul de proteză, de abordul folosit, de traumatismele tisulare produse în timpul operației (este important ca gesturile chirurgicale să fie cât mai puțin agresive asupra țesuturilor vecine soldului și să se păstreze, apoi să se refacă prin sutură cât mai mult din capsula articulară inițială) și de rezistența țesuturilor moi vecine și a osului din articulație. ==Degradarea cimentului== Forțele compresive, rotaționale și de tracțiune acționează asupra cimentului și duc cu timpul la diminuarea elasticității sale și la o «strângere» continuă a masei sale. În cimentul «strâns», compactat, apar fracturi mici care evoluează ulterior spre goluri mai mari în interiorul cimentului. În cazul cimentării după tehnica de primă generație (cu mâna, fără presiune) și atunci când coada a fost poziționată în varus, examenul radiologic poate să evidențieze eșuarea componentei femurale (frecvent însoțită de durere) după 6-12 luni de la protezare. În primele 6 luni după artroplastie, la nivelul interfeței os-ciment se formează o membrană de țesut fibros, chiar cu unele mici zone de fibrocartilaj. Ea apare radiologic sub forma unei linii radiotransparente, care are în mod normal o grosime < 2 mm. În exteriorul membranei fibroase se formează adesea un strat osos dens, subțire, vizibil radiologic sub forma unei linii albe subțiri, situată imediat la marginea exterioară a liniei radiotransparente, cu un efect de halou. Această condensare osoasă apare într-o zonă sau în mai multe zone în jurul masei de ciment. Fracturarea cimentului se produce în special în apropierea vârfului cozii. Tot aici se formează arii chistice mari în cimentul degradat. Fragmentarea cimentului a fost observată mai mult în partea supero-medială a cozii și spre colul femural. Fragmentele de ciment pot produce reacții tisulare locale care duc și la distrugerea osului cortexului medial. Dacă pe suprafața endostală a interfeței os-ciment apare o zonă de transparență neregulat denivelată, ea sugerează o infecție. Degradarea cimentului poate să evolueze chiar spre migrarea distal a masei de ciment (înfundare). Migrarea înseamnă eșuarea componentei femurale. Ea se evidențiază prin raportarea marginii proximale a cimentului la marginea osoasă secționată prin osteotomia de rezecție a colului și capului femural. Degradarea cimentului se mai vede și sub forma unor arii mai puțin dense în masa cimentului. [[Categorie:Artroplastie]] bkuq8gnjhj8maow0s4is7vnkhsu4oor Categorie:Artroplastie 14 2582 6767 2007-12-08T11:01:02Z AdiJapan 204 cat. 6767 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Chirurgie]] g82lfak2jpuvwoksvawytnu9movlw8n Categorie:Chirurgie 14 2583 6768 2007-12-08T11:01:32Z AdiJapan 204 cat. 6768 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Medicină]] 4k668oy1plwb3bcurj5ds6lhw21yqhz Categorie:Medicină 14 2584 6769 2007-12-08T11:02:11Z AdiJapan 204 cat. 6769 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Fundament]] dlt36lv8ud6zzvkmqrgn0gxonhedhu8 Cum se face o cerere 0 2586 30766 21130 2015-12-12T20:21:54Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30766 wikitext text/x-wiki '''Cererea''' aparține stilului administrativ (oficial) și indeplinește funcția de comunicare în sfera relațiilor publice. Cererea apare în documentele oficiale din domeniul administrativ, economic, juridic, politic, diplomatic. Compuneri specifice stilului oficial sunt: cererea, memoriul de activitate, curriculum vitae, procesul-verbal, referatul. Caracteristicile unei cereri: Cererea trebuie redactată pe o coală de hârtie A4 sau tehnoredactată, care va trebui să cuprindă: * pentru îndosariere marginea din stânga a paginii trebuie să aibă liberi cel puțin 2 cm; * o formulă de adresare prin care să indici funcția celui căruia i te adresezi („Domnule Director”). Formula de adresare trebuie scrisă la aproximativ 5-6 cm de marginea de sus a paginii pentru a lăsa loc liber formulării rezoluției de către cel căruia îi soliciți un anumit lucru; * numele, prenumele și domiciliul petiționarului; * statutul social (elev, student etc.) și instituția unde îți desfășori activitatea; * formularea scurtă, clară și precisă a solicitării de ordin personal; * motivul solicitării; * semnătura solicitantului (la 2-3 cm sub ultimul rând al textului, către marginea din dreapta); * localitatea și data întocmirii cererii (se pun aproximativ în dreptul semnăturii, dar în partea stangă a paginii); * funcția celui căruia îi adresezi cererea și instituția pe care o conduce (în josul paginii). Cererea trebuie să respecte normele de redactare și specificul stilului administrativ. lawldj3184azzvp4w0mq9n54uzwa11b Cum se face nod la cravată 0 2587 30767 22070 2015-12-12T20:21:55Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30767 wikitext text/x-wiki Există două tipuri foarte cunoscute de nod pentru cravată, nodul simplu și nodul dublu. * '''Nodul simplu''' se efectuează trecând cravata după gât, ținând ambele capete cu mâna stângă, degetul mare și arătător și rulând cu mâna dreaptă partea mai lată a cravatei spre stânga&mdash;prin spate-dreapta și revenirea la poziția inițială pe stânga; al doilea pas este trecerea părții mai late a cravatei prin nodul astfel obținut și finisarea estetică a nodului. Dacă este bine efectuat, nodul trebuie să permită mișcarea sus-jos pe șiretul îngust al cravatei pentru reglarea lărgimii în funcție de gâtul purtătorului. * '''Nodul dublu'''. [[Categorie:Cum se face|Nod la cravată]] a80eurmf49vdzm8a0dg1pdl1nnqlgxf Germană/Vocabular/Familie 0 2590 35510 30826 2019-09-19T14:40:27Z 92.80.226.91 /* Familia - Die Familie */ 35510 wikitext text/x-wiki == Familia - Die Familie == {| border="1" cellpadding="5" cellspacing="0" style="margin-left:8px;" |+ |părinții |die Eltern |- |tatăl |der Vater |- |mama |die Mutter |- |frații și surorile |die Geschwister |- |fratele |der Bruder |- |sora |die Schwester |- |fiica |die Tochter |- |ginerele |der Schwiegersohn |- |nora |die Schwiegertochter |- |socrul |der Schwiegervater |- |soacra |die Schwiegermutter |- |cumnatul |der Schwager |- |cumnata |die Schwägerin |- |unchiul |der Onkel |- |mătușa |die Tante |- |bunicul |der Opa/Großvater |- |bunica |die Oma/Großmutter |- |verișorul |der Cousin; der Vetter |- |verișoara |die Cousine; die Kusine |- |nepotul (de unchi) <br>nepotul (de fiu) |der Neffe <br> der Enkel |- |nepoata (de unchi) <br>nepoata (de fiu) |die Nichte <br> die Enkelin |- |străbunica |die Urgroßmutter | |străbunicul |der Urgroßvater |strănepotul |der Urenkel |- |strănepoata |der Urenkelin |} <br style="clear:both;"> [[Categorie:Germană]] 0q7qds0lr102dx42t9a8o8s368kthj3 Germană/Vocabular/Adjective 0 2591 35785 35784 2020-05-29T11:05:41Z Paloi Sciurala 6413 Anularea modificării 35784 făcute de [[Special:Contributions/109.102.105.40|109.102.105.40]] ([[User talk:109.102.105.40|Discuție]]) 35785 wikitext text/x-wiki {{Navigare germana |actual=Adjective |anterior=Gramatică/Verbe/Diateza pasivă |anume=Diateza pasivă |următor=Vocabular/Numere |unume=Numere }} == Culori - Farben == {| border="1" cellpadding="2" cellspacing="0" align="left" width="300px" style="margin-left:8px;" bgcolor="#FFDEAD" |+ <strong>die Farbe < -- , -n > = culoarea</strong> |- | align="center" bgcolor="#EEEEFF" | '''Română''' | align="center" bgcolor="#EEEEFF" | '''Deutsch/Germană''' |- | align="center" | galben | align="center" | gelb |- | align="center" | albastru | align="center" | blau |- | align="center" | albastru deschis | align="center" | himmelblau |- | align="center" | alb | align="center" | weiß |- | align="center" | roșu | align="center" | rot |- | align="center" | verde | align="center" | grün |- | align="center" | negru | align="center" | schwarz |- | align="center" | maro | align="center" | braun |- | align="center" | gri | align="center" | grau |- | align="center" | portocaliu | align="center" | orange |- | align="center" | lila | align="center" | lila |- | align="center" | violet | align="center" | violett |- | align="center" | roz | align="center" | rosa |- | align="center" | argintiu | align="center" | silbern |- | align="center" | auriu | align="center" | golden |- | align="center" | luminos | align="center" | hell |- | align="center" | întunecat | align="center" | dunkel |} <br style="clear:both;"> == Atribute fizice == {| border="1" cellpadding="2" cellspacing="0" align="left" width="300px" style="margin-left:8px;" bgcolor="#FFDEAD" |- | align="center" bgcolor="#EEEEFF" | '''Română''' | align="center" bgcolor="#EEEEFF" | '''Deutsch/Germană''' |- | align="center" | mare | align="center" | groß |- | align="center" | mic | align="center" | klein |- | align="center" | slab | align="center" | dünn |- | align="center" | gras | align="center" | dick |- | align="center" | puternic | align="center" | stark |- | align="center" | slab | align="center" | schwach |- | align="center" | frumos | align="center" | hübsch, gut aussehend |- | align="center" | urât | align="center" | hässlich |} <br style="clear:both;"> == Personalitate - Persönlichkeit == {| border="1" cellpadding="2" cellspacing="0" align="left" width="300px" style="margin-left:8px;" bgcolor="#FFDEAD" |+<strong>die Persönlichkeit < -- , -en > = personalitatea</strong> |- | align="center" bgcolor="#EEEEFF" | '''Română''' | align="center" bgcolor="#EEEEFF" | '''Deutsch''' |- | align="center" | simpatic | align="center" | sympathisch |- | align="center" | prietenos | align="center" | freundlich |- | align="center" | antipatic | align="center" | unsympathisch |- | align="center" | amabil | align="center" | nett, freundlich |- | align="center" | serios | align="center" | ernst |- | align="center" | sincer | align="center" | aufrichtig |- | align="center" | curajos | align="center" | mutig |- | align="center" | fricos | align="center" | feige |- | align="center" | leneș | align="center" | faul |- | align="center" | harnic | align="center" | fleißig |- | align="center" | extrovertit | align="center" | extrovertiert |- | align="center" | romantic | align="center" | romantisch |- | align="center" | sensibil | align="center" | sensibel |- | align="center" | onest | align="center" | ehrlich |- | align="center" | energic | align="center" | energisch |- | align="center" | nervos | align="center" | nervös |- | align="center" | liniștit | align="center" | ruhig |- | align="center" | tolerant | align="center" | tolerant |- | align="center" | optimist | align="center" | optimistisch |- | align="center" | pesimist | align="center" | pessimistisch |- | align="center" | sigur de sine, orgolios | align="center" | selbstbewusst |- | align="center" | petrecăreț | align="center" | lebenslustig |- | align="center" | invidios | align="center" | neidisch |} <br style="clear:both;"> == Gusturi - Geschmäcker == {| border="1" cellpadding="2" cellspacing="0" align="left" width="300px" style="margin-left:8px;" bgcolor="#FFDEAD" |+<strong>der Geschmack < -[e]s > = gustul</strong> |- | align="center" bgcolor="#EEEEFF" | '''Română''' | align="center" bgcolor="#EEEEFF" | '''Deutsch''' |- | align="center" | dulce | align="center" | süß |- | align="center" | sărat | align="center" | salzig |- | align="center" | amar | align="center" | bitter |- | align="center" | acru | align="center" | sauer |- | align="center" | picant | align="center" | scharf |- | align="center" | condimentat | align="center" | würzig |- | align="center" | insipid, fad | align="center" | fade |- | align="center" | delicios, savuros, gustos | align="center" | köstlich |- | align="center" | fără gust | align="center" | geschmacklos |} <br style="clear:both;"> == Forme și mărimi - Formen und Größen == {| border="1" cellpadding="2" cellspacing="0" align="left" width="300px" style="margin-left:8px;" bgcolor="#FFDEAD" |+<strong>die Form < -- , -n > - die Größe < -- , -n ></strong> |- | align="center" bgcolor="#EEEEFF" | '''Română''' | align="center" bgcolor="#EEEEFF" | '''Deutsch''' |- | align="center" | înalt | align="center" | hoch |- | align="center" | jos | align="center" | niedrig |- | align="center" | lat | align="center" | breit |- | align="center" | îngust, strâmt | align="center" | eng, schmal |- | align="center" | mare | align="center" | groß |- | align="center" | mic | align="center" | klein |- | align="center" | scurt | align="center" | kurz |- | align="center" | lung | align="center" | lang |- | align="center" | drept | align="center" | gerade |- | align="center" | cotit | align="center" | gebogen |- | align="center" | gol | align="center" | leer |- | align="center" | plin | align="center" | voll |- | align="center" | tare | align="center" | hart |- | align="center" | moale | align="center" | weich |- | align="center" | ascuțit | align="center" | scharf |- | align="center" | tocit | align="center" | stumpf |} <br style="clear:both;"> == Altele - Andere == {| border="1" cellpadding="2" cellspacing="0" align="left" width="300px" style="margin-left:8px;" bgcolor="#FFDEAD" |+<strong></strong> |- | align="center" bgcolor="#EEEEFF" | '''Română''' | align="center" bgcolor="#EEEEFF" | '''Deutsch''' |- | align="center" | frumos | align="center" | schön |- | align="center" | urât | align="center" | häßlich |- | align="center" | liber | align="center" | frei |- | align="center" | ocupat | align="center" | besetzt |- | align="center" | curat | align="center" | sauber |- | align="center" | murdar | align="center" | schmutzig |- | align="center" | clar, luminos | align="center" | hell |- | align="center" | obscur, întunecat | align="center" | dunkel |} <br style="clear:both;"> [[Categorie:Germană|Adjective]] sf0kdu7hcuhyoel019dehimlulheddu Germană/Vocabular/Fotbal 0 2592 35231 35230 2018-09-30T11:25:33Z Adelina 1234 5860 https://sport.hotnews.ro/stiri-fotbal-22674380-video-cristiano-ronaldo-marcat-golul-sezonului-competi-iile-europene.htm 35231 wikitext text/x-wiki {{Navigare germana |actual=Fotbal |anterior=Vocabular/Corp |anume=Corp |următor=Vocabular/Familie |unume=Familie }} == A == {| border="1" cellpadding="2" cellspacing="0" align="left" width="300px" style="margin-left:8px;" bgcolor="#FFDEAD" |+ |- | align="center" bgcolor="#EEEEFF" | '''Deutsch''' | align="center" bgcolor="#EEEEFF" | '''Română''' |- | align="center" | Abbruch, der | align="center" | întrerupere |- | align="center" | Abseits, das | align="center" | ofsaid |- | align="center" | Abpfiff, der | align="center" | fluierul de final |- | align="center" | Abwehrspieler, der | align="center" | apărător, fundaș |- | align="center" | Angriffsspieler, der | align="center" | atacant |- | align="center" | Anpfiff, der | align="center" | fluierul de începere a jocului |- | align="center" | Anstoß, der | align="center" | lovitura de începere |} <br style="clear:both;"> == B == {| border="1" cellpadding="2" cellspacing="0" align="left" width="300px" style="margin-left:8px;" bgcolor="#FFDEAD" |+ |- | align="center" bgcolor="#EEEEFF" | '''Deutsch''' | align="center" bgcolor="#EEEEFF" | '''Română''' |- | align="center" | Ball, der | align="center" | balon, minge |} <br style="clear:both;"> == C == {| border="1" cellpadding="2" cellspacing="0" align="left" width="300px" style="margin-left:8px;" bgcolor="#FFDEAD" |+ |- | align="center" bgcolor="#EEEEFF" | '''Deutsch''' | align="center" bgcolor="#EEEEFF" | '''Română''' |- | align="center" | Co-Trainer, der | align="center" | Asistent tehnic |} <br style="clear:both;"> == E == {| border="1" cellpadding="2" cellspacing="0" align="left" width="300px" style="margin-left:8px;" bgcolor="#FFDEAD" |+ |- | align="center" bgcolor="#EEEEFF" | '''Deutsch''' | align="center" bgcolor="#EEEEFF" | '''Română''' |- | align="center" | Eckball, der | align="center" | lovitură de colț |- | align="center" | Elfmeterschießen | align="center" | lovituri de departajare |- | align="center" | Elfmeterpunkt | align="center" | punctul de la 11 m |} <br style="clear:both;"> == F == {| border="1" cellpadding="2" cellspacing="0" align="left" width="300px" style="margin-left:8px;" bgcolor="#FFDEAD" |+ |- | align="center" bgcolor="#EEEEFF" | '''Deutsch''' | align="center" bgcolor="#EEEEFF" | '''Română''' |- | align="center" | Fallrückzieher, der | align="center" | foarfecă |- | align="center" | Freistoß, der | align="center" | lovitură liberă |- | align="center" | Fußball , der | align="center" | fotbal |} <br style="clear:both;"> == M == {| border="1" cellpadding="2" cellspacing="0" align="left" width="300px" style="margin-left:8px;" bgcolor="#FFDEAD" |+ |- | align="center" bgcolor="#EEEEFF" | '''Deutsch''' | align="center" bgcolor="#EEEEFF" | '''Română''' |- | align="center" | Mannschaft, die | align="center" | echipă |- | align="center" | Mittelfeldspieler, der | align="center" | mijlocaș |} <br style="clear:both;"> == S == {| border="1" cellpadding="2" cellspacing="0" align="left" width="300px" style="margin-left:8px;" bgcolor="#FFDEAD" |+ |- | align="center" bgcolor="#EEEEFF" | '''Deutsch''' | align="center" bgcolor="#EEEEFF" | '''Română''' |- | align="center" | Spieler, der | align="center" | jucător |- | align="center" | Strafraum, der | align="center" | suprafață de pedeapsă |- | align="center" | Strafstoß, der (Elfmeter, schweiz. Penalty) | align="center" | lovitură de pedeapsă |} <br style="clear:both;"> == T == {| border="1" cellpadding="2" cellspacing="0" align="left" width="300px" style="margin-left:8px;" bgcolor="#FFDEAD" |+ |- | align="center" bgcolor="#EEEEFF" | '''Deutsch''' | align="center" bgcolor="#EEEEFF" | '''Română''' |- | align="center" | Tor, das | align="center" | poartă |- | align="center" | Torhüter, der (Torwart, Tormann, die Torfrau, Torspieler, Schlussmann; Schweiz. Goalie) | align="center" | portar |- | align="center" | Torwarthandschuhe, die | align="center" | mănuși de portar |} <br style="clear:both;"> [[Categorie:Germană|Fotbal]] nu8a2jj0onz0mlabej3bbs4cg7t6wn0 Germană/Vocabular/Plante 0 2593 35248 35159 2018-09-30T14:25:19Z Adelina 1234 5860 /* Flori */ 35248 wikitext text/x-wiki {{Navigare germana |actual=Plante |anterior=Vocabular/Animale |anume=Animale |următor=Vocabular/Timp |unume=Timp }} == Arbori == {| border="1" cellpadding="2" cellspacing="0" align="left" width="300px" style="margin-left:8px;" bgcolor="#FFDEAD" |+ <strong>arbore - der Baum < -[e]s , Bäume ></strong> |- | align="center" bgcolor="#EEEEFF" | '''Română''' | align="center" bgcolor="#EEEEFF" | '''Deutsch''' |- | align="center" | măr | align="center" | der Apfelbaum |- | align="center" | păr | align="center" | der Birnbaum |- | align="center" | portocal | align="center" | der Orangenbaum |- | align="center" | măslin | align="center" | der Olivenbaum |- | align="center" | arbore de plută | align="center" | die Korkeiche |- | align="center" | fag | align="center" | die Buche |- | align="center" | stejar | align="center" | die Eiche |- | align="center" | plop | align="center" | die Pappel |- | align="center" | ulm | align="center" | die Ulme |- | align="center" | palmier | align="center" | die Palme / der Palmenbaum |- | align="center" | pin | align="center" | die Kiefer |- | align="center" | brad | align="center" | die Tanne / der Tannenbaum |} <br style="clear:both;"> == Arbuști == {| border="1" cellpadding="2" cellspacing="0" align="left" width="300px" style="margin-left:8px;" bgcolor="#FFDEAD" |+ <strong>arbust</strong> |- | align="center" bgcolor="#EEEEFF" | '''Română''' | align="center" bgcolor="#EEEEFF" | '''Deutsch''' |- | align="center" | | align="center" | der Rosenstock |} <br style="clear:both;"> == Flori == {| border="1" cellpadding="2" cellspacing="0" align="left" width="300px" style="margin-left:8px;" bgcolor="#FFDEAD" |+ <strong>floarea - die Blume < -- , -n ></strong> |- | align="center" bgcolor="#EEEEFF" | '''Română''' | align="center" bgcolor="#EEEEFF" | '''Deutsch''' |- | align="center" | trandafir | align="center" | die Rose |- | align="center" | garoafă | align="center" | die Nelke |- | align="center" | petunie | align="center" | die Petunia |- | align="center" | liliac | align="center" | der Flieder |- | align="center" | orhidee | align="center" | die Orchidee |- | align="center" | părăluță, bănuț | align="center" | das Gänseblümchen |- | align="center" | floarea suferinței (Passiflora) | align="center" | die Passionsblume |} <br style="clear:both;"> == Fructe == {| border="1" cellpadding="2" cellspacing="0" align="left" width="300px" style="margin-left:8px;" bgcolor="#FFDEAD" |+ <strong>fructe - das Obst < -[e]s , - ></strong> |- | align="center" bgcolor="#EEEEFF" | '''Germană''' | align="center" bgcolor="#EEEEFF" | '''Deutsch''' |- | align="center" | portocală | align="center" | die Orange |- | align="center" | măr | align="center" | der Apfel |- | align="center" | piersică | align="center" | der Pfirsich |- | align="center" | ananas | align="center" | die Ananas |- | align="center" | strugure | align="center" | die Traube |- | align="center" | rodie | align="center" | der Granatapfel |- | align="center" | pepene | align="center" | die Honigmelone / die Melone |- | align="center" | pepene, lubeniță | align="center" | die Wassermelone / die Melone |- | align="center" | avocado | align="center" | die Avocado |- | align="center" | lămâie | align="center" | die Zitrone |- | align="center" | specie de lămâi | align="center" | die Limette |- | align="center" | | align="center" | die Cherimoya |- | align="center" | nectarină | align="center" | die Nektarine |- | align="center" | | align="center" | die Feige |- | align="center" | banană | align="center" | die Banane |- | align="center" | cireașă | align="center" | die Kirsche |- | align="center" | prună | align="center" | die Pflaume / die Zwetsche |- | align="center" | kiwi | align="center" | die Kiwi |- | align="center" | | align="center" | die Kaki |- | align="center" | pară | align="center" | die Birne |- | align="center" | căpșună | align="center" | die Erdbeere |- | align="center" | zmeură | align="center" | die Himbeere |- | align="center" | mură | align="center" | die Brombeere |- | align="center" | afină | align="center" | die Heidelbeere |- | align="center" | nucă de cocos | align="center" | die Kokosnuss |- | align="center" | curmală | align="center" | die Dattel |- | align="center" | grepfrut | align="center" | die Grapefruit |- | align="center" |lici (Litchi chinensis) | align="center" | die Litschi |- | align="center" | mango | align="center" | die Mango |- | align="center" | guava (Psidium guajava) | align="center" | die Guave |- | align="center" | papaya | align="center" | die Papaya |} <br style="clear:both;"> == Verdețuri, legume == {| border="1" cellpadding="5" cellspacing="0" style="margin-left:8px;" |+ <strong>legume - die Gemüse</strong> |- | align="center" bgcolor="#EEEEFF" | '''Română''' | align="center" bgcolor="#EEEEFF" | '''Deutsch''' |- | align="center" | legume | align="center" | das Gemüse |- | align="center" | supă de legume | align="center" | die Gemüsesuppe |- | align="center" | supă de ceapă | align="center" | die Zwiebelsuppe |- | align="center" | cartof | align="center" | die Kartoffel |- | align="center" | castravete pentru salată | align="center" | die Salatgurke |- | align="center" | castravete murat | align="center" | die (saure) Gurke |- | align="center" | roșie | align="center" | die Tomate |- | align="center" | spanac | align="center" | der Spinat |- | align="center" | dovleac | align="center" | der Kürbis |- | align="center" | dovlecel | align="center" | die Zucchini |- | align="center" | morcov | align="center" | die Karotte |- | align="center" | orez | align="center" | der Reis |- | align="center" | mazăre | align="center" | die Erbse |- | align="center" | fasole | align="center" | die Bohne |- | align="center" | linte | align="center" | die Linse |- | align="center" | năut | align="center" | die Kichererbse [[Categorie:Germană|Plante]] lokg24bxp8pv5qokkphfzuyhrb0h94u Germană/Vocabular/Vreme 0 2594 35249 35154 2018-09-30T14:29:31Z Adelina 1234 5860 /* Vremea - Das Wetter */ 35249 wikitext text/x-wiki {{Navigare germana |actual=Vreme |anterior=Vocabular/Timp |anume=Timp |următor=Vocabular/Corp |unume=Corp }} == Vremea - Das Wetter == '''Vocabular comun''': {| border="1" cellpadding="2" cellspacing="0" align="left" width="300px" style="margin-left:8px;" bgcolor="#FFDEAD" |+ |- | align="center" bgcolor="#EEEEFF" | '''Română''' | align="center" bgcolor="#EEEEFF" | '''Deutsch''' | align="center" bgcolor="#EEEEFF" | '''< Gen. sing. , Plural >''' |- |ploaia |der Regen | < -s , - > |- |soarele |die Sonne | < - , -n > |- |luna |der Mond | < -[e]s , -e > |- |steaua |der Stern | < -[e]s , -e > |- |cerul |der Himmel | < -s , - > |- |grindina |der Hagel | < -s , - > |- |bruma |der Reif | < -[e]s , - > |- |chiciura |der Raureif | < -[e]s , - > |- |poleiul |das Glatteis | < -[e]s , - > |- |roua |der Tau | < -[e]s , - > |- |dezghețul |das Tauen | < -[e]s , - > |- |înghețul |der Frost | < -[e]s , Fröste > |- |norul |die Wolke | < - , -en > |- |steaua căzătoare |die Sternschnuppe | < - , -n > |} <br style="clear:both;"> Câteva '''expresii''' despre meteorologie: {| border="1" cellpadding="2" cellspacing="0" align="left" width="300px" style="margin-left:8px;" bgcolor="#FFDEAD" |+ |- | align="center" bgcolor="#EEEEFF" | '''Română''' | align="center" bgcolor="#EEEEFF" | '''Deutsch''' |- |cum va fi vremea mâine? |Wie wird das Wetter morgen? |- |cum este vremea în mod normal? |Wie ist das Wetter normalerweise? |- |mâine va ploua |Morgen wird es regnen. |- |plouă |Es regnet. |- |ninge |Es schneit. |- |soarele strălucește | este însorit |Die Sonne scheint. | Es ist sonnig. |- |(cerul) este acoperit | este înnorat |Es ist bedeckt. | Es ist bewölkt. |- |este înăbușitor (căldură mare) |Es ist schwül. |- |cade grindina |Es hagelt. |- |afară este cald |Es ist warm draußen. |- |afară este frig |Es ist kalt draußen. |- |Ce vreme cumplită! |Was für ein schreckliches Wetter! |- |ce zi frumoasă! |Was für ein schöner Tag! |- |așa-i că-i o zi frumoasă? |Schöner Tag, nicht? |- |este mereu așa de cald? |Ist es immer so heiß? |- |este mereu așa de frig? |Ist es immer so kalt? |- |plouă mereu așa de mult? |Regnet es immer so viel? |- |este mereu așa de înnorat? |Ist es immer so bedeckt? |- |sunt ud |Ich bin nass. |- |sunt ud leoarcă |Ich bin klatschnass. |- |} <br style="clear:both;"> [[Categorie:Germană|Vreme]] 6nwt34dx4bez7p2zn6eqc6xaebnxx7z Germană/Vocabular/Timp 0 2595 33297 30831 2016-06-17T05:59:33Z BAICAN WWW 5447 /* Lunile anului -- Die Monate */ 33297 wikitext text/x-wiki {{Navigare germana |actual=Timp |anterior=Vocabular/Plante |anume=Plante |următor=Vocabular/Vreme |unume=Vreme }} == Zilele săptămânii -- Die Wochentage == {| border="1" cellpadding="2" cellspacing="0" align="left" width="300px" style="margin-left:8px;" bgcolor="#FFDEAD" |- |Montag |luni |- |Dienstag |marți |- |Mittwoch |miercuri |- |Donnerstag |joi |- |Freitag |vineri |- |Samstag, Sonnabend |sâmbătă |- |Sonntag |duminică |} <br style="clear:both;"> == Lunile anului -- Die Monate == {| border="1" cellpadding="2" cellspacing="0" align="left" width="450px" style="margin-left:8px;" bgcolor="#FFDEAD" |- | Januar, Jänner (österr., südd., schw.) | ianuarie |- | Februar | februarie |- | März | martie |- | April | aprilie |- | Mai | mai |- | Juni | iunie |- | Juli | iulie |- | August | august |- | September | septembrie |- | Oktober | octombrie |- | November | noiembrie |- | Dezember | decembrie |} <br style="clear:both;"> == Anotimpuri -- Die Jahreszeiten == {| border="1" cellpadding="2" cellspacing="0" align="left" width="300px" style="margin-left:8px;" bgcolor="#FFDEAD" |- |Der Sommer |vara |- |Der Herbst |toamna |- |Der Winter |iarna |- |Der Frühling, das Frühjahr |primăvara |} <br style="clear:both;"> [[Categorie:Germană|Timp]] qv9xy5ergn89oxmrb77ihgp0lhtfv42 Germană/Gramatică/Substantive 0 2596 35704 35701 2020-03-10T14:49:01Z Paloi Sciurala 6413 35704 wikitext text/x-wiki {{Navigare germana |actual=Substantive |anterior=Pronunție |anume=Pronunție |următor=Gramatică/Articole |unume=Articole }} În limba germană substantivele au o trăsătură distinctivă: se scriu întotdeauna cu majusculă, fără a conta dacă se află la începutul propoziției, la mijlocul ei sau la sfârșit. Există trei genuri în limba germană: masculin, feminin și neutru. De aceea, articolele care însoțesc substantivele sunt diferite, variind în funcție de cele trei genuri. Pentru a identifica genul unui substantiv se ia în considerare articolul hotărât în cazul nominativ: * '''Masculin''' - der Mann - bărbatul * '''Feminin''' - die Frau - femeia * '''Neutru''' - das Kind - copilul Ca și în limba română, substantivele din limba germană pot fi la numărul singular sau la plural. Formarea pluralului este însă mult mai complexă. Există 5 forme principale de formare a pluralului unui substantiv. Aceste reguli sunt generale și există diferite excepții în unele cazuri. Unor grupuri de substantive se mai aplică și alte reguli particulare. În plus față de gen și număr, în germană trebuie să se țină cont de cazul substantivului, deoarece schimbarea cazului implică variații ale formelor substantivelor și articolelor, adjectivelor însoțitoare. Exemple de variații în gen, număr și caz cu câteva exemple: :{| border="1" cellpadding="3" cellspacing="0" align="left" style="margin-left:8px;" bgcolor="#FFDEAD" | | align="center" bgcolor="#CFFFCF" | Masculin | align="center" bgcolor="#CFFFCF" | Neutru | align="center" bgcolor="#CFFFCF" | Feminin | align="center" bgcolor="#CFFFCF" | Plural |- | bgcolor="#CFFFCF" | Nominativ | align="center" | '''der''' Mann | align="center" | '''das''' Kind | align="center" | '''die''' Frau | align="center" | '''die''' Kinder |- | bgcolor="#CFFFCF" | Acuzativ | align="center" | '''den''' Mann | align="center" | '''das''' Kind | align="center" | '''die''' Frau | align="center" | '''die''' Kinder |- | bgcolor="#CFFFCF" | Dativ | align="center" | '''dem''' Mann'''[e]''' * | align="center" | '''dem''' Kind'''[e]''' * | align="center" | '''der''' Frau | align="center" | '''den''' Kinder'''n''' |- | bgcolor="#CFFFCF" | Genitiv | align="center" | '''des''' Mann'''[e]s''' * | align="center" | '''des''' Kind'''[e]s''' * | align="center" | '''der''' Frau | align="center" | '''der''' Kinder |} <br clear="both"> :<small>* Sunt opționale vocalele «e» din paranteze, ambele forme fiind corecte în mod egal: ''des Mannes'' și ''des Manns''. În general stilul cu «e» este mai evoluat.</small> == Gen== Ca şi mai jos, substantivele în germană pot avea 3 genuri diferite: masculin, feminin şi neutru. Există o serie de reguli pentru a putea şti cărui gen aparţin substantivele. Regulile nu sunt fiabile 100%, iar unele dintre ele au multe excepţii. Singura regulă infailibilă este aceea de a memora cuvântul împreună cu articolul său. O regulă fixă este aceea că genul cuvintelor compuse este '''întotdeauna''' în concordanţă cu genul ultimului substantiv. * die Ferien + das Haus = das Ferienhaus * der Schuh + die Größe = die Schuhgröße Mai jos este prezentată o serie de tabele în care sunt indicate substantivele masculine, feminine şi neutre în limba germană. Sunt prezentate şi excepţiile de la aceste reguli, dar şi cuvinte care pot crea confuzie. === Substantive masculine === :{| border="1" cellpadding="4" cellspacing="0" align="left" ! bgcolor="#cfffcf" | Substantive care desemnează ! bgcolor="#cfffcf" | Exemple ! bgcolor="#ffcfcf" | Excepţii / Atenţie |---- bgcolor="#f0fff0" | * persoane de gen masculin | * der Mann, der Vater, der Junge, der Sohn, der Bruder | bgcolor="#fff0f0" | * das Kind (copilul) |---- bgcolor="#f0fff0" | * animale masculine | * der Kater, der Hund, der Affe, der Löwe | bgcolor="#fff0f0" | |---- bgcolor="#f0fff0" | * profesii, funcţii deţinute de bărbaţi | * der Arzt, der Lehrer, der Maler, der Praktikant, der Chef, der Psychologe | bgcolor="#fff0f0" | |---- bgcolor="#f0fff0" | * părţi ale zilei | * der Morgen, der Mittag, der Nachmittag, der Abend | bgcolor="#fff0f0" | * die Nacht |---- bgcolor="#f0fff0" | * zilele săptămânii | * der Tag, der Montag, der Dienstag, der Mittwoch ... | bgcolor="#fff0f0" | * --- |---- bgcolor="#f0fff0" | * lunile anului | * der Monat, der Januar, der Februar, der März ... | bgcolor="#fff0f0" | * --- |---- bgcolor="#f0fff0" | * anotimpurile anului | * der Frühling, der Sommer, der Herbst, der Winter | bgcolor="#fff0f0" | * das Frühjahr, das Jahr |---- bgcolor="#f0fff0" | * puncte cardinale | * der Norden, der Osten, der Süden, der Westen | bgcolor="#fff0f0" | * --- |---- bgcolor="#f0fff0" | * fenomene atmosferice | * der Regen, der Schnee, der Hagel, der Nebel, der Wind, der Hurrikan, der Sturm, der Tau | bgcolor="#fff0f0" | * das Wetter |---- bgcolor="#f0fff0" | * băuturi '''alcoolice''' | * der Wein, der Schnaps, der Whisky, der Rum, der Wodka, der Cognac | bgcolor="#fff0f0" | * das Bier, die Weinschorle, die Bowle |---- bgcolor="#f0fff0" | * minerale, pietre şi pietre preţioase | * der Quarz, der Sand, der Stein, der Fels, der Diamant, der Rubin | bgcolor="#fff0f0" | |---- bgcolor="#f0fff0" | * mărci de maşini şi trenuri | * der BMW, der Mercedes, der Golf, der Wagen, der Zug, der ICE | bgcolor="#fff0f0" | * das Auto, die Bahn |---- bgcolor="#f0fff0" | * radicale verbale substantivizate (majoritatea) | * der Schlag, der Verstand, der Anfang, der Stoß, der Sprung, der Begriff | bgcolor="#fff0f0" | |---- bgcolor="#f0fff0" | * multe râuri (care nu sunt din Europa) | * der Amor, der Colorado, der Jangtsekiang, der Nil, der Mississippi, der Rio de la Plata | bgcolor="#fff0f0" | *die Elbe, die Weser |} <br clear="both"> :{| border="1" cellpadding="4" cellspacing="0" align="left" ! bgcolor="#cfffcf" | Substantive terminate în ! bgcolor="#cfffcf" | Exemple ! bgcolor="#ffcfcf" | Excepţii |---- bgcolor="#f0fff0" | * -and | * der Doktorand, der Informand | bgcolor="#fff0f0" | |---- bgcolor="#f0fff0" | * -ant | * der Demonstrant, der Spekulant | bgcolor="#fff0f0" | |---- bgcolor="#f0fff0" | * -ar | * der Bibliothekar, der Antiquar | bgcolor="#fff0f0" | |---- bgcolor="#f0fff0" | * -ast | * der Dynast, der Gast, der Gymnasiast, der Phantast | bgcolor="#fff0f0" | |---- bgcolor="#f0fff0" | * -ent | * der Student, der Abiturient, der Dissident | bgcolor="#fff0f0" | |---- bgcolor="#f0fff0" | * -er | * der Empfänger, der Anhänger | bgcolor="#fff0f0" | * das Fenster, die Mutter, |---- bgcolor="#f0fff0" | * -eur | * der Dekorateur, der Friseur | bgcolor="#fff0f0" | |---- bgcolor="#f0fff0" | * -ismus | * der Realismus, der Kommunismus, der Journalismus, der Optimismus, der Surrealismus | bgcolor="#fff0f0" | |---- bgcolor="#f0fff0" | * -ist | * der Aktivist, der Materialist, der Realist, der Exorzist, der Geist | bgcolor="#fff0f0" | * die Frist |---- bgcolor="#f0fff0" | * -ling | * der Liebling, der Schmetterling, der Neuling, der Lehrling, der Zwilling | bgcolor="#fff0f0" | * das Recycling |---- bgcolor="#f0fff0" | * -loge | * der Psychologe, der Theologe, der Astrologe, der Biologe, der Ökologe | bgcolor="#fff0f0" | |---- bgcolor="#f0fff0" | * -or | * der Motor, der Tutor, der Doktor, der Lektor | bgcolor="#fff0f0" | |---- bgcolor="#f0fff0" | * -el | * der Himmel, der Karamel | bgcolor="#fff0f0" | * die Matrikel |---- bgcolor="#f0fff0" | * -en | * der Boden, der Kuchen | bgcolor="#fff0f0" | * Majoritatea infinitivelor substantivizate: das Rennen, das Essen, ... |---- bgcolor="#f0fff0" | * -er (majoritatea, dacă nu desemnează persoane şi profesii masculine) | * der Koffer | bgcolor="#fff0f0" | |---- bgcolor="#f0fff0" | * -ich | * der Teppich, der Stich, der Strich, der Rettich | bgcolor="#fff0f0" | |---- bgcolor="#f0fff0" | * -ig | * der Pfennig, der Honig, der König | bgcolor="#fff0f0" | |} <br clear="both"> === Substantive feminine === :{| border="1" cellpadding="4" cellspacing="0" align="left" ! bgcolor="#cfffcf" | Substantive care descriu ! bgcolor="#cfffcf" | Exemple ! bgcolor="#ffcfcf" | Excepţii / Atenţie |---- bgcolor="#f0fff0" | * persoane de gen feminin | * die Frau, die Mutter, die Tante, die Tochter, die Schwester | bgcolor="#fff0f0" | * das Mädchen, das Kind (fetiţă / copil) |---- bgcolor="#f0fff0" | * animale de gen feminin | * die Katze, die Kuh, die Hündin, die Ziege, die Löwin | bgcolor="#fff0f0" | |---- bgcolor="#f0fff0" | * profesii, funcţii deţinute de femei | * die Ärztin, die Lehrerin, die Malerin, die Praktikantin, die Chefin, die Psychologin | bgcolor="#fff0f0" | * der Harlekin |---- bgcolor="#f0fff0" | * numere | * eine Eins, eine Zwei, eine Drei ... | bgcolor="#fff0f0" | * --- |---- bgcolor="#f0fff0" | * multe râuri din Europa | * die Mosel, die Elbe, die Themse, die Seine, die Donau | bgcolor="#fff0f0" | * der Ebro, der Neckar, der Po, der Main, der Rhein, der Guadalquevir |---- bgcolor="#f0fff0" | * ţări, regiuni şi provincii care se termină în -ei, -ie şi -e | * die Türkei, die Mongolei, die Slowakei, die Normandie, die Provence | bgcolor="#fff0f0" | |---- bgcolor="#f0fff0" | * arbori | * die Zypresse, die Kiefer, die Eiche, die Palme, die Tanne | bgcolor="#fff0f0" | * der Baum, der Apfelbaum, der Birnbaum, der Ahorn |---- bgcolor="#f0fff0" | * flori | * die Rose, die Tulpe, die Nelke | bgcolor="#fff0f0" | * das Edelweiß, das Veilchen |---- bgcolor="#f0fff0" | * fructe | * die Birne, die Apfelsine, die Erdbeere, die Traube, die Banane | bgcolor="#fff0f0" | * der Apfel, der Pfirsich |---- bgcolor="#f0fff0" | * avioane | * die Boeing 737, die DC 10 | bgcolor="#fff0f0" | * der Airbus, der Jet, der Jumbo |---- bgcolor="#f0fff0" | * motociclete | * die BMW, die Honda, die Kawasaki | bgcolor="#fff0f0" | |---- bgcolor="#f0fff0" | * bărci, vapoare | * die Queen Mary | bgcolor="#fff0f0" | |---- bgcolor="#f0fff0" | * ţigări, trabuc | * die Havanna, die Stuywesant, die Zigarre, die Zigarette | bgcolor="#fff0f0" | |} <br clear="both"> :{| border="1" cellpadding="4" cellspacing="0" align="left" ! bgcolor="#cfffcf" | Substantive terminate în ! bgcolor="#cfffcf" | Exemple ! bgcolor="#ffcfcf" | Excepţii |---- bgcolor="#f0fff0" | * -e (majoritatea, în special cele formate din două silabe) | * die Lampe, die Ecke, die Grenze, die Sonne, die Reise, die Klasse | bgcolor="#fff0f0" | * das Ende, das Auge, der Junge, der Friede |---- bgcolor="#f0fff0" | * -t formate pornind de la un verb | * die Fahrt, die Rast, die Schrift, die Sicht, die Sucht | bgcolor="#fff0f0" | |---- bgcolor="#f0fff0" | * -nis (unele, restul sunt neutre) | * * die Befugnis, die Erlaubnis, die Kenntnis, die Wildnis, die Finsternis, die Erkenntnis, die Besorgnis, die Bitternis, die Bedrängnis, die Ersparnis, die Fäulnis, die Beschwernis | bgcolor="#fff0f0" | * das Gefängnis, das Bedürfnis, das Erlebnis, das Verständnis, das Zeugnis, das Vermächtnis, das Begräbnis, das Ereignis, das Ergebnis, das Erzeugnis, das Gedächtnis, das Geheimnis, das Versäumnis |---- bgcolor="#f0fff0" | * –ade | * die Schublade, die Brigade, die Marmelade, die Olympiade, die Limonade, die Schokolade | bgcolor="#fff0f0" | |---- bgcolor="#f0fff0" | * –age | * die Patronage, die Frage, die Garage, die Lage, die Reportage, die Plantage | bgcolor="#fff0f0" | |---- bgcolor="#f0fff0" | * –äne | * die Träne, die Fontäne, die Quarantäne | bgcolor="#fff0f0" | |---- bgcolor="#f0fff0" | * -ei | * die Metzgerei, die Bäckerei, die Konditorei | bgcolor="#fff0f0" | * das Ei, der Papagei |---- bgcolor="#f0fff0" | * -esse | * die Messe, die Presse, die Adresse, die Baronesse, die Raffinesse, die Politesse | bgcolor="#fff0f0" | * das Interesse |---- bgcolor="#f0fff0" | * -ette | * die Toilette, die Tablette, die Serviette, die Chansonette, die Marionette, die Kassette, die Krokette, die Kette | bgcolor="#fff0f0" | |---- bgcolor="#f0fff0" | * -euse | * die Friseuse, die Souffleuse, die Balletteuse, die Reuse, die Schleuse | bgcolor="#fff0f0" | |---- bgcolor="#f0fff0" | * -heit (toate) | * die Freiheit, die Krankheit, die Mehrheit, die Anwesenheit, die Blindheit, die Einheit | bgcolor="#fff0f0" | |---- bgcolor="#f0fff0" | * -ie | * die Sympathie, die Industrie | bgcolor="#fff0f0" | * das Genie |---- bgcolor="#f0fff0" | * -ik | * die Politik, die Technik, die Musik, die Republik, die Logik, die Fabrik | bgcolor="#fff0f0" | |---- bgcolor="#f0fff0" | * -ine | * die Routine, die Guillotine, die Brillantine, die Sardine, die Kabine, die Turbine | bgcolor="#fff0f0" | * der Gabardine |---- bgcolor="#f0fff0" | * -ion | * die Nation, die Direktion, die Situation, die Station, die Adaptation | bgcolor="#fff0f0" | * das Stadion |---- bgcolor="#f0fff0" | * -isse | * die Diakonisse, die Hornisse, die Kulisse | bgcolor="#fff0f0" | |---- bgcolor="#f0fff0" | * -itis | * die Arthritis, die Bronchitis, die Gastritis, die Hepatitis, die Meningitis, die Zellulitis | bgcolor="#fff0f0" | |---- bgcolor="#f0fff0" | * -ive | * die Offensive, die Initiative, die Alternative, die Retrospektive, die Perspektive | bgcolor="#fff0f0" | |---- bgcolor="#f0fff0" | * -keit (toate) | * die Möglichkeit, die Höflichkeit, die Neuigkeit, die Freundlichkeit, die Tätigkeit, die Würdigkeit | bgcolor="#fff0f0" | |---- bgcolor="#f0fff0" | * –nz | * die Allianz, die Distanz, die Toleranz, die Frequenz, die Kompetenz, die Provinz | bgcolor="#fff0f0" | * der Prinz |---- bgcolor="#f0fff0" | * -schaft (toate) | * die Mannschaft, die Freundschaft, die Botschaft, die Wissenschaft, die Gesellschaft | bgcolor="#fff0f0" | |---- bgcolor="#f0fff0" | * -sis | * die Dosis, die Basis, die Analysis | bgcolor="#fff0f0" | |---- bgcolor="#f0fff0" | * -sucht | * die Sucht, die Sehnsucht, die Eifersucht, die Eigensucht, die Selbstsucht | bgcolor="#fff0f0" | |---- bgcolor="#f0fff0" | * -tät | * die Universität, die Aktualität, die Priorität, die Brutalität, die Superiorität, die Pubertät | bgcolor="#fff0f0" | |---- bgcolor="#f0fff0" | * -thek | * die Bibliothek, die Diskothek, die Hypothek, die Spielothek | bgcolor="#fff0f0" | |---- bgcolor="#f0fff0" | * -ung | * die Rechnung, die Übersetzung, die Erkältung, die Unterstützung, die Erfindung, die Meinung | bgcolor="#fff0f0" | |---- bgcolor="#f0fff0" | * -ur | * die Kultur, die Natur, die Glasur, die Spur, die Figur | bgcolor="#fff0f0" | * das Abitur, das Futur |---- bgcolor="#f0fff0" | * -üre/-ure | * die Broschüre, die Konfitüre, die Säure, die Bordüre | bgcolor="#fff0f0" | |} <br clear="both"> [[Categorie:Germană|Substantive]] bdb18pmprlgdd05djvb0ryyuwpv9gv3 Germană/Gramatică/Sustantive 0 2597 6805 2007-12-17T15:04:25Z Emily~rowikibooks 304 a mutat [[Germană/Gramatică/Sustantive]] la [[Germană/Gramatică/Substantive]]: corectie 6805 wikitext text/x-wiki #REDIRECT [[Germană/Gramatică/Substantive]] taneb8zy8r6wutnk3fqo642igsvr4r4 Fișier:Wikibooks-logo-ro.svg 6 2598 6807 2007-12-17T15:39:16Z Pixi 448 edited by Pixi 6807 wikitext text/x-wiki edited by Pixi ko0dearxrg8xwj2ctzgawpfsee17d29 Economie locală 0 2610 30790 8302 2015-12-12T20:22:20Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30790 wikitext text/x-wiki ==Economie locală== Creșterea autonomiei și competențelor autorităților administrației publice teritoriale aduce în prim plan multiplele implicații ale organizării și funcționării economiei locale. === Teme ale economiei locale=== Unitățile și activitățile subordonate direct sau indirect Consiliilor locale: *gestiunea apei potabile, *prepararea apei calde și a căldurii, *transportul public, *colectarea gunoaielor, *canalizarea, *întreținerea străzilor. Activități în parteneriat public-privat cum ar fi balastiere, cariere și încă foarte multe; Unități economice, ateliere, întreprinzători privați, etc., care își desfășoară activitatea în intreresul localității, inclusiv prin prestațiile lor. Armonizarea și dezvoltarea economiei locale are un important impact social și aici sunt multe de propus, comentat, analizat. De aceea este nevoie de toți cei care pot îmbogăți acest segment economic. [[Categorie:Economie]] jj9banf7h2oh79k9ml2kolkge43ty71 Categorie:Economie 14 2611 6831 2007-12-19T12:57:22Z Emily~rowikibooks 304 Pagină nouă: [[Categorie:Fundament]] 6831 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Fundament]] dlt36lv8ud6zzvkmqrgn0gxonhedhu8 Raft:Jocuri 100 2612 31347 29956 2015-12-12T20:39:59Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31347 wikitext text/x-wiki {{raft jocuri}} Jocuri: *[[Image:2von10.png|0%]] [[Șah]] *[[Image:1von10.png|0%]] [[Poker]] *[[Image:1von10.png|0%]] [[Fotbal]] {{rafturi}} hazbo5wniqxx7pgescqfy3ua2l30llm Raft:Științe medicale 100 2613 31515 6838 2015-12-12T20:43:24Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Raft:Ştiinţe medicale]] în [[Raft:Științe medicale]]: Robot: Mută [[Raft:Ştiinţe medicale]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31515 wikitext text/x-wiki *[[Image:2von10.png|0%]] [[Medicină]] jqzoeve9icjn83gvyreobhuhs4br9iu Medicină 0 2614 31043 21729 2015-12-12T20:29:38Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31043 wikitext text/x-wiki # [[Medicină/Schizofrenia]] # [[Medicină/Glucocorticoizii]] # [[Medicină/Caria dentară]] # [[Medicină/Hipertensiunea arterială]] # [[Medicină/Ulcerul gastric]] # [[Medicină/Deficiența de vedere]] # [[Medicină/Bolile inflamatorii intestinale]] # [[Medicină/Tomografia cu emisie de pozitroni]] # [[Medicină/Masturbare]] [[Categorie:Medicină]] kmhtigdaywhfov5skzct9hrrvqnkffh Format:Style/IPA 10 2617 6845 2007-12-25T19:00:21Z Gangleri 9 from [[m:wikt:yi:template:style/IPA]] 6845 wikitext text/x-wiki <span style="font-size:{{{size|110%}}};line-height:1.25em; font-family: {{{font-family|'Lucida Sans Unicode', 'Arial Unicode MS', Gentium, GentiumAlt, tahoma, Code2000, 'Doulos SIL', Gentium, 'TITUS Cyberbit Basic', 'Lucida Grande', 'DejaVu Sans', 'Bitstream Vera Sans', 'Bitstream Cyberbit', Arial, sans-serif}}};" dir="{{{dir|ltr}}}" >{{{IPA|/jidiʃ lɛbt/}}}</span> cahyoggvapxr16e5ht89005tkpx2zg2 Format:Style/yid 10 2618 6982 6846 2008-02-18T09:43:38Z Gangleri 9 {{ns:help}} → [[m:commons:template:style/yid]] · [[m:commons:template talk:style/yid]]|{{ns:talk}} 6982 wikitext text/x-wiki <span style="font-size:{{{size|12pt}}};line-height:1.25em; font-family: {{{font-family|'Times New Roman'}}};" dir="{{{dir|rtl}}}" >{{{yid|ייִדיש לעבט}}}</span><noinclude> <br clear="all" /> == noinclude == '''{{ns:help}}''' {{ #ifeq: {{urlencode:{{DIRECTIONMARK}}}} | %E2%80%8E | → | ← }} [[m:commons:template:style/yid|commons:template:style/yid]] · [[m:commons:template talk:style/yid|{{ns:talk}}]] [[ar:قالب:Style/yid]] [[de:Vorlage:Style/yid]] [[en:Template:Style/yid]] [[eo:Ŝablono:Style/yid]] [[fr:Modèle:Style/yid]] [[he:תבנית:Style/yid]] [[is:Snið:Style/yid]] [[pl:Szablon:Style/yid]] </noinclude> 7hqrq3gbterpeyrheosmu8jelfss9px Psihologie clinică 0 2619 31129 21686 2015-12-12T20:31:36Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31129 wikitext text/x-wiki == TULBURĂRILE MENTALE CONFORM DSM IV == DSM IV permite stabilirea unui diagnostic nosologic (încadrarea pacientului într-una sau mai multe categorii diagnostice), având în vedere simultan posibilele tulburări clinice, tulburări de personalitate și/sau retardare mentală, condițiile medicale generale, precum și stresorii psiho-sociali. Sistemul multiaxial permite o evaluare pe mai multe axe, fiecare axă referindu-se la un domeniu diferit de informații care pot ajuta clinicianul în elaborarea planului de tratament. Principii de utilizare a DSM IV - Sistemul multiaxial de diagnosticare === Axa I === –pe această axă se trece diagnosticul principal (tulburări psihice), cu excepția situațiilor când după înregistrarea de pe axa II apare specificarea “Motivul consultației” sau “Diagnostic principal”; –pot apărea mai multe diagnostice, primul fiind cel principal; –pe această axă se înregistrează toate tulburările, cu excepția “Tulburărilor de personalitate”, “Retardului mental”, “Tulburări ale impulsului nespecificate”. === Axa II === -pe această axă se înregistrează tulburările de personalitate, retardul mental, trăsăturile de personalitate dezadaptative, mecanismele de coping dezadaptative și frecvent utilizate; –uneori, diagnosticul de pe această axă poate constitui “Motivul consultației” sau “Diagnosticul principal”; === Axa III === -pe axa III se înregistrează condițiile medicale generale; -vizează afecțiuni ca: tulburări infecțioase, neoplasm, tulburări endocrine, metabolice, imunologice, afecțiuni ale componentelor constitutive ale sângelui, boli ale sistemului nervos și organelor de simț, tulburări ale sistemului circulator, tulburări ale aparatului respirator, tulburări ale aparatului digestiv, tulburări ale aparatului genito-urinar, afecțiuni dermatologice, probleme legate de graviditate, boli ale sistemului muscular și osos, anomalii congenitale, răniri sau intoxicații cu substanțe toxice. OBSERVAȚIE: Dacă tulburarea psihică este considerată a fi consecința directă a unei condiții medicale generale, aceasta se înregistrează pe axa I (“Tulburări mentale datorate unor condiții medicale generale”), afecțiunea somatică trecându-se și pe axa III. === Axa IV === -pe această axă se trec stresori negativi și pozitivi (dacă se apreciază că aceștia constituie sau conduc la o problemă; -în general, se înregistrează condiții care au apărut cu cel mult un an înainte de declanșarea simptomatologiei, dar se pot nota și probleme din trecutul mai îndepărtat, dacă acestea sunt relevante. OBSERVAȚIE: Problemele psiho-sociale și de mediu se notează, de regulă, pe axa IV, dar și pe axa I dacă sunt cauze directe ale tulburării psihice (“Alte condiții care pot constitui ținta intervenției terapeutice”) === Axa V === -indicele global de evaluare a funcționării este o măsură a nivelului general de funcționare; -este util pentru planificarea terapiei, evaluarea efectelor terapiei, anticiparea rezultatelor; -cotarea se face doar vis a vis de funcționarea /adaptarea psihologică, socială și ocupațională; nu sunt incluse dificultățile datorate limitărilor de ordin fizic sau care țin de mediu. Observație: În cazul tuturor tulburărilor, este necesar: #Să se evalueze impactul afecțiunilor somatice concomitente și a consumului de substanțe; #Diagnosticul clinic presupune ca funcționarea și capacitatea de adaptare a individului în viața familială, socială și /sau profesională să fie sever afectate. Exemplu de diagnostic DSM IV: Axa 1 (tulburări clinice): Tulburare de atac de panică, fără agorafobie și tulburare de anxietate generalizată (depresie subclinică - pacientul prezintă unele simptome de depresie, însă nu sunt îndeplinite toate criteriile pentru nici una dintre tulburările depresive); Axa 2 (tulburări de personalitate): Nimic semnificativ clinic. Pacientul prezintă unele caracteristici de personalitate dependentă; Axa 3 (boli somatice sau alte condiții medicale): Nimic semnificativ; Axa 4 (stresori psihosociali): Suport social inadecvat, probleme la domiciliu, condiții de muncă solicitante. Axa 5 (indicele general de funcționare - GAF): 60 (curent). == DELIRIUM == Atenție la distincția delir (tulburare la nivel cognitiv) – delirium (sindrom ce implică tulburări la nivel cognitiv + modificări în starea de conștiință) 2.1 Prezentare generală - trăsătură esențială: o tulburare în sfera de conștiință a persoanei, acompaniată de modificări în sistemul cognitiv al acesteia, care nu pot fi explicate de prezența unei demențe preexistente sau în evoluție; - tulburarea apare într-o perioadă scurtă de timp, de regulă zile sau ore și tinde să fluctueze pe parcursul aceleiași zile; - datele din istoricul personal, investigațiile medicale, sau testele de laborator arată că delirium este consecința directă a unei condiții medicale generale, consum de substanțe sau renunțare la consumul de substanțe, utilizarea medicației, expunere la agenți toxici sau o combinație a acestor factori; - delirium este un sindrom, ce poate avea o etiologie multiplă; - criterii diagnostice: - criteriul A – dezorientare în spațiu; limitarea capacității de concentrare, menținere și redirecționare a atenției; distractibilitate ridicată; - criteriul B – tulburări de percepție, memorie, limbaj; - criteriul C – tulburarea se manifestă într-o perioadă scurtă de timp și tinde să fluctueze pe parcursul unei zile. 2.2 Epidemiologie Este o tulburare destul de frecventă; apare la 10-15% dintre pacienții de la secțiile de chirurgie, 15-25% dintre pacienții de la alte secții (exceptând psihiatria), 40-50% dintre pacienții care au fost operați recent, 30% dintre persoanele cu HIV. 2.3 Factori de risc - vârsta înaintată constituie principalul factor de risc; - tulburarea apare la 30-40% dintre persoanele cu vârste de peste 60 ani, spitalizate pentru o condiție medicală generală; - prezența tulburării constituie un motiv de prognostic rezervat; rata mortalității ulterior contactării tulburării este de 33% în următoarele trei luni și 50% într-un an. 2.4 Etiologie - delirium este un sindrom cu etiologie multiplă; - tulburarea este determinată, în principal, de cauze medicale - apar modificări la nivelul neuromediatorilor (mai ales nivelul acetilcolinei din formațiunea reticulată mezencefalică, cu proiecții talamice; implicat într-o măsură mai mică este și nivelul noradrenalinei, serotoninei, glutamatului). 2.5 Diagnostic DSM IV Tipul tulburării Criterii diagnostice Delirium datorat unor condiții medicale A – tulburări în starea de conștiință și atenție; B – tulburări la nivel cognitiv (memorie, limbaj, orientare); C – tulburarea se manifestă într-o perioadă scurtă de timp (de regulă, ore sau zile) și tinde să fluctueze pe parcursul unei zile; D - datele din istoricul personal, investigațiile medicale, sau testele de laborator arată că delirium este consecința directă a unei condiții medicale generale. Delirium datorat intoxicației cu substanțe A, B, C; D - datele din istoricul personal, investigațiile medicale, sau testele de laborator susțin (1) sau (2): (1) simptomele de la A și B au apărut în timpul intoxicației cu substanțe; (2) utilizarea de medicație este asociată etiologic cu delirium. Delirium datorat renunțării la consumul de substanțe (ulterior dependenței) A,B,C; D - datele din istoricul personal, investigațiile medicale, sau testele de laborator arată că simptomele de la A și B au apărut pe parcursul sau imediat ulterior unui sindrom de abstinență. Delirium cu etiologie multiplă A, B, C; D - datele din istoricul personal, investigațiile medicale, sau testele de laborator arată că tulburarea are o etiologie multiplă (ex., prezența mai multor condiții medicale generale, o condiție medicală generală asociată cu consum de substanțe etc.). Delirium nespecificat anterior - această categorie este utilizată pentru a diagnostica forme ale tulburării care nu întrunesc criteriile pentru nici unul dintre tipurile de delirium descrise anterior (ex., delirium datorat altor cauze, cum ar fi deprivarea senzorială etc.) 2.6 Trăsături clinice Indicator: Descriere: Arousal-ul - hiperarousal (mai ales în cazul dependenței de substanțe); - hipoarousal (mai ales în confuzie cu catatonie sau depresie). Orientarea - scade capacitatea de orientare în spațiu și timp; - se menține capacitatea de orientare spre propriul eu. Modificări la nivelul limbajului și cognițiilor - vorbire incoerentă, dificultăți de comprehensiune; - afectarea memoriei, atenției, capacității de rezolvare de probleme, tulburări de tip delirant, modificări de percepție-dificultăți în integrarea percepției în experiența de viață, iluzii și halucinații, dificultăți în discriminarea stimulilor. Modificări în dispoziția afectivă - furie, agresivitate, frică; - elemente depresive; - euforie; Aceste stări pot alterna pe parcursul unei singure zile. Simptome asociate - tulburări ale ritmului somn-veghe; - simptome neurologice (tremor, incontinență etc.). 2.7 Diagnostic diferențial Tulburarea cu care se face diagnosticul diferențial Indici de diferențiere Demență - delirium se instalează brusc, pe când demența are un debut insidios; - tulburările de memorie apar în ambele cazuri, dar în demență persoana este alertă și nu are tulburările de conștiință specifice delirium-ului; - în delirium, tulburările cognitive sunt inconsistente, putând fluctua mult pe parcursul unei zile; Tulburări psihotice și tulburări afective cu trăsături psihotice - în delirium, simptomele psihotice fluctuează, sunt fragmentate și nesistematizate, apar în contextul unei capacități reduse de menținere, concentrare și redirecționare a atenției și sunt, de regulă, asociate cu anomalii EEG. Simulare și tulburări factice - în aceste cazuri, manifestările sunt atipice și nu se poate identifica prezența unei condiții medicale generale, consum de substanțe etiologic asociate deficitului cognitiv. 2.8 Evoluția și prognosticul bolii - simptomele debutează brusc, pe parcursul a câteva ore sau zile; - simptomele dispar în câteva ore sau pot persista câteva săptămâni (mai ales la persoanele care au demență asociată); - tulburarea durează aproximativ cât este prezent factorul etiologic; - dacă tratamentul centrat pe factorul etiologic este corect, se poate ajunge la recuperare completă; - la revenirea din starea de delirium, pacientul are imagini “ca de coșmar”, explicate prin trecerea de la o stare de conștiință la alta. 2.9 Tratamentul - este, în principal, psihiatric, medicamentos; - intervenția psihoterapeutică – se recomandă:  terapia suportivă;  tehnici de prompting pentru orientare în spațiu/timp;  asistență psihologică după revenirea din starea respectivă (terapie suportivă) == DEMENȚA == 3.1 Prezentare generală: - este un sindrom cu etiologie multiplă; - se caracterizează prin apariția mai multor deficite la nivelul cognitiv datorate unei condiții medicale generale, consumului de substanțe sau a unei etiologii multiple (ex., efectele combinate ale unei boli cerebrovasculare și Alzheimer); - deficitele cognitive includ tulburări de memorie și cel puțin una dintre următoarele deficite: afazie, apraxie, agnozie sau o tulburare a funcțiilor executive; - nu apar modificări în starea de conștiință; - criterii diagnostice: - criteriul A1 – tulburări de memorie, care apar ca simptom inițial; - criteriul A2 (alte tulburări cognitive) – A2a deteriorarea limbajului (afazie), A2b afectarea capacității de a executa activități motorii, deși abilitățile motorii, funcțiile senzoriale și comprehensiunea sunt bune (apraxie); A2c afectarea capacității de a recunoaște sau identifica obiectele, deși funcțiile senzoriale sunt bune (agnozie); A2d deficit în funcțiile executive (gândire abstractă, planificare, inițiere, monitorizare, încetarea unui comportament complex); - criteriul B – deficitele de la A1 și A2 trebuie să fie suficient de severe pentru a cauza dificultăți ocupaționale și funcționale (activități zilnice); - demența poate fi progresivă și statică, reversibilă și ireversibilă (reversibilitatea depinde de etiologia tulburării, suportul social al pacientului și tratamentul utilizat; în 15% dintre cazuri apare reversibilitatea, dacă se intervine la timp). 3.2 Epidemiologie Datele epidemiologice obținute pe populația americană arată că: - în populația de peste 65 de ani există 5% forme de demență severă și 15% forme de demență de intensitate medie; în populația de peste 80 de ani există 20% forme de demență severă; - aproximativ 50-60% dintre cazuri sunt demențe de tip Alzheimer, 15-20% sunt demențe de tip vascular; - în timp ce demența Alzheimer este mai frecventă la femei, demența de tip vascular este mai des întâlnită la bărbați. 3.3 Factori de risc - prevalența tulburării în populația generală crește o dată cu vârsta. 3.4 Etiologie Este complexă și diferă în funcție de tipul tulburării: (1) Demență de tip Alzheimer – în majoritatea cazurilor apare atrofia cerebrală, cu mărirea ventriculilor cerebrali, pierderi neuronale, modificarea cantității de neuromediatori (noradrenalină, acetilcolină); (2) Demență vasculară (sau demența de infarct multiplu)- este întotdeauna prezentă o boală cerebrovasculară; leziunile SNC identificate la acești pacienți depășesc amploarea modificărilor întâlnite, în mod normal, la persoanele în vârstă. De regulă, leziunile apar atât în substanța albă, cât și în cea cenușie, incluzând regiunile subcorticale și nucleii. Se pot detecta frecvent urmele unor infarcte mai vechi și boli vasculare sistemice; (3) Demență datorată altor condiții medicale generale – apare pe fondul unor tulburări ca: infecție cu HIV, traumatisme cerebrale, boala Parkinson, maladia Huntington, maladia Pick, maladia Creutzfeldt-Jakob, tulburări endocrine, tulburări nutriționale, alte boli infecțioase, tulburări hepatice, tulburări neurologice; (4) Demență datorată abuzului de substanțe – apare în asociație cu consumul de: alcool, substanțe inhalante, sedative, hipnotice, anxiolitice, toxine (plumb, mercur, monoxid de carbon, insecticide, solvenți industriali); (5) Demență cu etiologie multiplă- tulburarea este determinată de mai multe cauze (ex., efectul combinat al unei condiții medicale generale și a abuzului de substanțe). 3.5 Diagnostic DSM IV Tipul tulburării Criterii diagnostice Demență de tip Alzheimer A1 – tulburări de memorie (diminuarea capacității de a achiziționa informație nouă sau de a-și reaminti informație achiziționată anterior); A2 (una sau mai multe dintre următoarele tulburări cognitive): – A2a afazie (tulburări de limbaj); – A2b apraxie (afectarea capacității de a executa activități motorii, deși abilitățile motorii, funcțiile senzoriale și comprehensiunea sunt bune); – A2c agnozie (afectarea capacității de a recunoaște sau identifica obiectele, deși funcțiile senzoriale sunt bune); – A2d deficit în funcțiile executive (gândire abstractă, planificare, inițiere, monitorizare, încetarea unui comportament complex); B – deficitele de la A1 și A2 trebuie să fie suficient de severe pentru a cauza dificultăți ocupaționale și funcționale (activități zilnice) și reprezintă o deteriorare față de nivelul anterior bolii; C – cursul bolii este caracterizat de debut insidios și declin cognitiv continuu; D – deficitele cognitive de la A1 și A2 nu se datorează altei boli a SNC care determină deficite mnezice și cognitive, unei boli somatice ce poate determina demență, abuzului de substanțe. Demență de tip vascular A1, A2, B C – exisența simptomelor neurologice și datele de laborator care indică prezența unei boli cerebrovasculare asociate etiologic cu demența. Demență datorată altor condiții medicale generale A1,A2,B C - datele din istoricul personal, investigațiile medicale, sau testle de laborator arată că tulburarea este asociată etiologic cu o condiție medicală generală (vezi anterior). Demență datorată abuzului de substanțe A1, A2, B C - datele din istoricul personal, investigațiile medicale, sau testele de laborator arată că tulburarea este asociată etiologic cu ingestia unei substanțe (vezi anterior). Demență cu etiologie multiplă A1, A2, B C - datele din istoricul personal, investigațiile medicale, sau de laborator arată că tulburarea are mai multe cauze. Demență nespecificată anterior - această categorie este utilizată pentru a diagnostica forme ale tulburării care nu întrunesc criteriile pentru nici unul dintre tipurile de demență descrise anterior (ex., o formă de demență pentru care nu se poate specifica precis etiologia) 3.6 Trăsături clinice Indicator Descriere Performanța cognitivă - Inițial, persoana întâmpină dificultăți în realizarea unor sarcini cognitive – nu poate realiza sarcini noi, care presupun concentrarea atenției. Ulterior, dificultățile se generalizează la sarcini care anterior au putut fi realizate. Memoria - Tulburările de memorie apar inițial insidios, pentru informații noi, apoi se generalizează. Orientarea - Poate fi afectată indirect, datorită afectării memoriei. Limbajul - Prezența afaziei. Personalitatea - Trăsăturile de personalitate cardinale se accentuează; adesea, persoanele devin introvertite, sau nepăsătoare la impactul comportamentului lor asupra vieții celorlalți. Uneori sunt irascibile, violente, cu manifestări de tip psihotic (halucinații, delir). 3.7 Diagnostic diferențial Tulburarea cu care se face diagnosticul diferențial Indici de diferențiere Delirium - delirium se instalează brusc, pe când demența are un debut insidios; - simptomele în delirium sunt fluctuante, pe când în demență sunt relativ stabile; - tulburările de memorie apar în ambele cazuri, dar în demență persoana este alertă și nu are tulburările de conștiință specifice delirium-ului. Schizofrenia - în schizofrenie, tulburările cognitive sunt mai puțin severe, în comparație cu manifestările psihotice (în demență, raportul este invers); - în schizofrenie etiologia nu se leagă de o condiție medicală generală sau de consumul de substanțe. Episodul depresiv major - în demență, de regulă, există un declin al funcțiilor cognitive care precede boala, pe când în depresie dificultățile cognitive apar relativ brusc, ca urmare a instalării stării depresive. Simulare și tulburări factice - în aceste cazuri, deficitele cognitive sunt atipice și nu sunt consistente în timp și la toate sarcinile. Tulburări amnestice - în tulburările amnezice apare deficit la nivelul memoriei, dar nu și în ceea ce privește alte funcții cognitive (vezi afazia, apraxia, agnozia specifice demenței). Deficitele specifice vârstei înaintate - diagnosticul de demență se pune doar dacă deficitele depășesc semnificativ nivelul celor date de înaintarea în vârstă și dacă afectează într-o mare măsură viața persoanei. 3.8 Evoluția și prognosticul bolii - debutul este în jurul vârstei de 50-60 de ani, cu o degradare treptată pe parcursul următorilor 5-10 ani, ducând uneori la deces; - în cazul demenței Alzheimer, speranța de viață după debut este, în medie, de 8 ani, adesea aceste tulburări se instalează insidios, apărând semne ce preced debutul bolii (ex., în jurul vârstei de 50-60 de ani, stările de oboseală și pierderea memoriei pot indica debutul bolii). 3.9 Tratamentul - este în principal, medicamentos; - intervenția psihoterapeutică – se recomandă:  intervenție cognitiv-comportamentală – tehnici specifice de intervenție la nivelul memoriei (învățare implicită);  tehnici psihodinamice care țintesc mecanismele defensive foarte puternice ce pot interfera cu tratamentul;  tehnici umanist-experiențiale (terapie suportivă);  terapia de grup (mai ales grupul primar pentru a contracara nevroza de familie). == TULBURĂRILE AMNEZICE == 4.1 Prezentare generală - principala funcție cognitivă afectată este memoria; celelalte funcții cognitive nu sunt afectate semnificativ; - tulburarea de memorie se datorează fie efectelor fiziologice date de o condiție medicală generală, fie efectelor consumului de substanțe; - tulburările cuprinse în această categorie diferă în funcție de etiologie: tulburare amnezică datorată unei condiții medicale generale, consumului de substanțe și nespecificată anterior. 4.2 Epidemiologie Apar în special asociate cu tulburările de consum de substanțe și traumatismele cerebrale, expunere la substanțe toxice sau neurotoxine. 4.3 Etiologie - sunt afectate structurile diencefalice, hipocampusul (adesea afectate bilateral); - afectarea emisferei stângi duce la simptome mult mai severe; - tulburări cerebrovasculare, scleroza multiplă, sindromul Korsakov, terapia electoconvulsivă, trumatismele craniocerebrale. 4.4 Diagnostic DSM IV Există trei tulburări incluse în categoria tulburărilor amnezice: (1) tulburări amnezice determinate de condiții medicale generale; (2) tulburări amnezice determinate de consumul de substanțe; (3) tulburări amnezice legate de condiții nespecifice. Tipul tulburării Criterii diagnostice Tulburări amnezice determinate de condiții medicale generale A – apariția unor tulburări mnezice manifestate prin dificultăți în achiziția de informații noi sau în reamintirea informațiilor achiziționate anterior; B – tulburările de memorie afectează grav viața individului și reprezintă un declin de la nivelele anterioare de funcționare; C - tulburarea de memorie nu apare exclusiv pe parcursul unor tulburări ca delirium sau demență; D – datele din istoricul personal, examinări fizice sau de laborator indică faptul că tulburarea este direct legată de prezența unei condiții medicale generale. Tulburări amnezice determinate de consumul de substanțe A, B, C D – datele din istoricul personal, examinări fizice sau de laborator indică faptul că tulburarea este direct legată de consumul de substanțe (ex., consum exagerat de alcool, medicație). Tulburări amnezice legate de condiții nespecifice - această categorie este utilizată pentru a diagnostica forme ale tulburării care nu întrunesc criteriile pentru nici unul dintre tipurile de amnezii descrise anterior (ex., o formă de amnezie pentru care nu se poate specifica precis etiologia). 4.5 Trăsături clinice Indicator Descriere Memoria - Cea mai frecventă este amnezia anterogradă (incapacitatea de a memora informații noi); apar și amnezia retrogradă (incapacitatea de a-și aminti informația anterior memorată) și amnezia anteroretrogradă. Incapacitatea de a-și aminti informația duce frecvent la confabulații, ca o tendință de completare a informațiilor lipsă. Starea afectivă - Agitație sau apatie. Personalitatea - Prietenoși, deschiși. 4.6 Diagnostic diferențial Tulburarea cu care se face diagnosticul diferențial Indici de diferențiere Delirium În delirium, tulburările de memorie apar în asociere cu alte deficite majore la nivelul atenției (dificultăți de concentrare, menținere și redirecționare) și tulburări de conștiință; În tulburările amnezice pot să apară și alte deficite cognitive, însă acestea nu sunt atât de severe. Demență În demență, tulburările de memorie sunt întotdeauna acompaniate de alte deficite cognitive foarte severe (afazie, apraxie, agnozie, deficite în funcțiile executive). Tulburări disociative În tulburările disociative, de regulă amnezia apare în legătură cu evenimente traumatice din trecut (nu implică, în general, deficite la nivelul achiziției informației noi); În cazul tulburărilor amnezice etiologia se leagă de un substrat somatic (condiții medicale generale, abuz de substanțe). Tulburări factice și simulare În acest caz, deficitele mnezice sunt inconsistente; acest lucru poate fi determinat prin evaluări repetate; în plus, substratul organic specific tulburărilor amnezice lipsește. Abuz de substanțe sau efectele renunțării la abuzul de substanțe În cazul acestor tulburări, deficitele mnezice apar doar pe fondul consumului masiv de substanțe sau ca urmare a renunțării la acestea. Deficitele cognitive specifice vârstei înaintate Diagnosticul de tulburări amnezice este luat în considerare doar dacă deficitele depășesc semnificativ nivelul celor date de înaintarea în vârstă și dacă afectează într-o mare măsură viața persoanei. 4.7 Evoluția și prognosticul bolii - boala poate fi permanentă (ex., în cazul unor leziuni cerebrale permanente) sau tranzitorie (ex., în urma unui traumatism); - debutul bolii poate fi brusc, acut (ex., ulterior unui traumatism craniocerebral) sau gradual, cronic (ex., în urma consumului excesiv de alcool, specific sindromului Korsakov); - prognosticul este mai optimist în cazul instalării bruște. 4.8 Tratamentul - este în principal medical (pentru eliminarea cauzelor); - intervenția psihoterapeutică – se recomandă:  intervenție cognitiv-comportamentală pentru optimizarea memoriei;  tehnici psihodinamice care țintesc mecanismele defensive foarte puternice ce pot interfera cu tratamentul;  tehnici umanist-experiențiale (terapie suportivă). == TULBURĂRILE COGNITIVE NESPECIFIATE ANTERIOR == În această categorie sunt incluse toate tulburările caracterizate de deficite cognitive despre care se crede că sunt cauzate de condiții medicale generale, care nu corespund criteriilor diagnostice specifice tulburărilor prezentate anterior. == TULBURĂRI MENTALE DATORATE UNOR CONDIȚII MEDICALE GENERALE === 6.1 Prezentare generală - termenul de “condiție medicală generală” se referă la afecțiunile somatice de pe axa III, deși distincția boală somatică - boală psihică nu se justifică în totalitate (ambele implicând atât factori fizici, cât și psihici), aceasta se face din nevoia de rigurozitate în evaluare; - secțiunea include descriptori și criterii diagnostice pentru trei astfel de subcategorii: 1. tulburare catatonică determinată de condiții medicale generale; 2. tulburarea de personalitate determinată de condiții medicale generale; 3. tulburări mentale nespecificate, determinate de condiții medicale generale; - alte tulburări datorate unor condiții medicale sunt prezentate împreună cu tulburări specifice, pe baza criteriului asemănării din punctul de vedere al simptomatologiei: 1. delirium datorat unei condiții medicale generale; 2. demență datorată unei condiții medicale generale; 3. tulburări amnezice datorate unei condiții medicale generale; 4. tulburări psihotice datorate unei condiții medicale generale; 5. tulburări afective datorate unei condiții medicale generale; 6. tulburări de anxietate datorate unei condiții medicale generale; 7. disfuncții sexuale datorate unei condiții medicale generale; 8. tulburări de somn datorate unei condiții medicale generale. 6.2 Etiologie Condiții medicale ce determină tulburări mentale: - epilepsia –30% dintre epileptici au probleme psihiatrice; - tulburările degenerative - Huntington, Parkinson, asociate cu depresie, demență, psihoză; - tumorile cerebrale – în funcție de localizare pot determina orice tulburare din DSM; - traumatismele craniocerebrale – se pot asocia cu tulburările de memorie, cognitive, de personalitate; - tulburările legate de demielinizare – scleroza multiplă se asociază cu depresie, tulburări de memorie, tulburări de personalitate, stări de euforie; - bolile infecțioase – herpes, sifilis; - tulburările imunologice - HIV, lupus eritematos asociate cu depresie, insomnii, instabilitate emoțională, stări confuzive; - tulburările endocrine - hipertiroidismul asociat cu anxietate, stări confuzive; hipotiroidismul asociat cu manie, halucinații; - boli metabolice – encefalopatia hepatică asociată cu tulburările de personalitate, memorie, deficit intelectual; - tulburările de nutriție; - intoxicațiile - cu mercur se asociază cu depresie, iritabilitate, psihoză. 6.3 Diagnostic DSM IV Tipul tulburării Criterii diagnostice Tulburare catatonică determinată de condiții medicale generale A - prezența catatoniei manifestată prin imobilitate motorie, activitate motorie excesivă aparent lipsită de scop, negativism extrem sau mutism, bizarerii ale mișcărilor voluntare, ecolalie, ecopraxie; B – datele din istoricul personal, examinări fizice și de laborator arată că tulburarea este în legătură directă cu o condiție medicală generală. Tulburarea de personalitate determinată de condiții medicale generale A – prezența unei tulburări de personalitate persistente, care reprezintă o modificare a trăsăturilor de personalitate inițiale; B – datele din istoricul personal, examinări fizice și de laborator arată că tulburarea este în legătură directă cu o condiție medicală generală Este de tip labil, dezinhibat și agresiv. Tulburări mentale nespecificate, determinate de condiții medicale generale - este o categorie reziduală, utilizată atunci când s-a stabilit că tulburarea este cauzată de efectele fiziologice directe ale unei condiții medicale generale, însă nu sunt îndeplinite criteriile pentru alte tulburări prezentate mai sus. 6.4 Diagnostic diferențial - de regulă, tulburarea somatică (medicală) se înregistrează pe axa III, iar tulburarea psihică pe axa I; - se investighează dacă există în literatură o asociere între cele două; dacă există, trebuie determinată relația dintre acestea în cazul particular supus evaluării; - dacă se constată că tulburarea psihică a apărut în absența celei somatice, atunci se poate considera că nu este determinată de aceasta. În acest caz, psihoterapia nu este strâns legată de medicația administrată; - dacă datele din istoricul personal indică o asociere temporală între cele două tulburări, se tratează întâi boala somatică (înlăturarea cauzei organice) și apoi se face intervenția psihoterapeutică; - este indicat ca diagnosticul să se facă separat, pentru boala somatică și cea psihică. 6.5 Tratamentul - în principal medical (pentru eliminarea cauzelor); - intervenția psihoterapeutică – se recomandă:  intervenție cognitiv-comportamentală simptomatică;  tehnici psihodinamice care țintesc mecanismele defensive foarte puternice ce pot interfera cu tratamentul;  tehnici umanist-experiențiale (terapie suportivă). == TULBURĂRILE DE ANXIETATE == 7.1 Prezentare generală Anxietatea este un termen ce semnifică modificări specifice la patru nivele: subiectiv, cognitiv, comportamental și biologic/fiziologic. 1. La nivel subiectiv – persoana își descrie trăirile ca sentimente de teamă, catastrofă imediată, neputință, groază; 2. La nivel cognitiv – (1) procesările și conținuturile informaționale dezadaptative duc la prelucrarea preferențială din mediu a stimulilor anxiogeni, ignorând stimulii neutri sau pozitivi din punct de vedere afectiv; (2) existența unei discrepanțe între ce-și dorește sau ce trebuie să facă persoana și ce crede aceasta că poate face; 3. La nivel comportamental – apare comportamentul de evitare a situațiilor anxiogene; 4. La nivel biologic – domină modificările induse de dezechilibrul sistemului nervos vegetativ, cu predominanța simpaticului. Nu este necesar ca modificările specifice anxietății să apară simultan la cele patru nivele, într-un mod conștientizat de persoană. În funcție de modul de interacțiune a manifestărilor vor apărea tulburările cuprinse în categoria “tulburări de anxietate”: (1) ATACUL DE PANICĂ – este definit ca o stare distinctă, în care se înregistrează apariția bruscă a unor sentimente de teamă, teroare și dezastru iminent. Acestea se asociază cu simptome somatice (palpitații, dureri de piept, senzație de sufocare) și teama de a nu înnebuni sau pierde controlul; (2) AGORAFOBIA - este caracterizată prin evitarea sau suportarea cu extremă anxietate a unor situații sau locuri din care ieșirea poate fi dificilă (sau jenantă), sau în care este greu de obținut ajutor în caz că persoana are un atac de panică, sau simptome specifice atacului de panică; (3) TULBURAREA DE PANICĂ FĂRĂ AGORAFOBIE – se caracterizează prin prezența atacurilor de panică recurente, neașteptate și îngrijorări persistente față de acestea; (4) TULBURAREA DE PANICĂ CU AGORAFOBIE – se caracterizează prin atacuri de panică neașteptate, recurente și agorafobie; (5) AGORAFOBIA FĂRĂ ATAC DE PANICĂ – se caracterizează prin prezența agorafobiei și a simptomelor specifice atacului de panică, fără prezența unor atacuri de panică neașteptate; (6) FOBIILE SPECIFICE - sunt caracterizate prin prezența anxietății de nivel clinic, datorată confruntării cu o situație sau obiect care provoacă teamă; duce frecvent la evitarea comportamentală a stimulului anxiogen; (7) FOBIA SOCIALĂ – este caracterizată prin prezența anxietății de nivel clinic, datorată confruntării cu o anumită situație socială sau de performanță; duce frecvent la evitarea comportamentală a situației anxiogene; (8) TULBURAREA OBSESIV-COMPULSIVĂ – este caracterizată prin prezența obsesiilor (care produc anxietate accentuată sau distres) și/sau a compulsiilor (cu rolul de a neutraliza anxietatea); (9) TULBURAREA DE STRES POSTTRAUMATIC – se caracterizează prin reexperiențierea unui eveniment extrem de traumatic, acompaniată de arousal ridicat și evitarea stimulilor asociați cu trauma; (10) TULBURAREA DE STRES ACUT - se caracterizează prin prezența unor simptome asemănătoare cu cele din stresul posttraumatic, care se instalează imediat după un eveniment extrem de traumatic; (11) ANXIETATEA GENERALIZATĂ – se caracterizează printr-o perioadă de cel puțin șase luni de anxietate și îngrijorări persistente; (12) ANXIETATE DATORATĂ UNEI CONDIȚII MEDICALE GENERALE – se caracterizează prin simptome de anxietate care sunt consecința directă a prezenței unei condiții medicale generale; dintre condițiile medicale asociate anxietății amintim:  tulburările endocrine (hiper și hipotiroidism, hipoglicemie, hiperadrenocorticism etc.);  tulburări cardiovasculare (embolie pulmonară, aritmie, etc.);  tulburări respiratorii ( pneumonie, hiperventilație etc.);  tulburări metabolice (deficit de vitamină B12, porfirie etc.);  tulburări neurologice ( neoplasm, tulburări vestibulare, encefalită etc. ); (13) ANXIETATE INDUSĂ DE CONSUMUL DE SUBSTANȚE - se caracterizează prin simptome de anxietate care sunt consecința directă a ingestiei de alcool, droguri, medicamente sau a expunerii la substanțe toxice; (14) ANXIETATE NESPECIFICATĂ ANTERIOR – se caracterizează prin prezența simptomelor de anxietate, care însă nu justifică acordarea unuia dintre diagnosticele anterioare. OBSERVAȚII: anxietatea de separare și evitarea fobică limitată la contactul sexual genital sunt incluse în categoriile “Tulburări clinice ale copilului și adolescentului”, respectiv “Tulburări sexuale și de identitate sexuală”. 7.2 Epidemiologie / III. Etiologie /IV. Diagnostic DSM IV/V. Diagnostic diferențial 7.2.1. ATACUL DE PANICĂ (cu și fără agorafobie) Tulburarea Epidemiologie Atacul de panică (cu și fără agorafobie) - În populația generală, prevalența este de 1,5%-3,5%; - Aproximativ o treime până la o jumătate dintre indivizii cu atac de panică au, de asemenea, agorafobie; în loturile clinice, agorafobia apare chiar mai frecvent; - Atacul de panică fără agorafobie apare de două ori mai frecvent și atacul de panică cu agorafobie de trei ori mai frecvent la femei comparativ cu bărbații. Agorafobie fără atac de panică - În populația clinică, peste 95% dintre pacienții cu agorafobie au sau au avut și atac de panică; - În populația generală, frecvența agorafobiei fără atac de panică este mai mare decât frecvența atacului de panică cu agorafobie (deși există critici legate de modalitățile de evaluare). - Apare mult mai frecvent la femei, comparativ cu bărbații. Tulburarea Teorii explicative Atacul de panică fără agorafobie  Teoria cognitiv-comportamentală  Secvența mecanismelor etiopatogenetice în atacul de panică:  Apariția unei stări de arousal (consum de cafea, efort fizic etc.);  Interpretarea în termeni de boală a acestei stări, asociată cu sentimentul lipsei controlului și iminenței unei crize;  Această interpretare amplifică modificările induse de SNV la punctul 1, intrându-se într-un cerc vicios (cauza și efectul își schimbă locul).  Teoria psihanalitică Există patru tipuri de anxietăți: 1. Anxietatea idului – apare prima dată în ontogeneză cauzată de teama că lumea înconjurătoare va duce la pierderea autonomiei idului; 2. Anxietatea de separare – copilul simte că se rupe de persoana semnificativă; 3. Anxietatea de castrare – probleme legate de complexul Oedip și Electra; 4. Anxietatea superego-ului – apare după dezvoltarea superego-ului Atacul de panică se leagă de anxietatea idului – pulsiunile sunt foarte puternice și ego-ul nu reușește să le blocheze, rezultând sentimentul lipsei de control asupra lumii înconjurătoare. Atacul de panică cu agorafobie  Teoria cognitiv-comportamentală Evitarea agorafobică apare datorită asocierii diferitelor situații cu atacuri de panică, astfel persoana învață să le evite pentru a minimaliza posibilitatea declanșării unui nou atac de panică. Tipul tulburării Diagnostic DSM IV - Criterii diagnostice Atacul de panică Episod distinct de teamă intensă și disconfort, în care patru sau mai multe dintre următoarele simptome debutează brusc și ating apogeul într-o perioadă de 10 minute: • Palpitații, ritm cardiac accelerat; • Transpirații; • Tremurături; • Senzație de sufocare; • Dureri de piept; • Greață și dureri abdominale; • Senzație de amețeală și leșin; • Derealizare (detașare de realitate) sau depersonalizare (detașare de sine); • Frica de pierdere a controlului sau de a nu înnebuni; • Frica de moarte; • Parestezii (senzație de amorțeală sau furnicături); • Frisoane sau puseuri de căldură. Agorafobia A - experiențierea unor stări de anxietate în situații sau locuri din care ieșirea poate fi dificilă (sau jenantă) sau în care este greu de obținut ajutor în caz că persoana are un atac de panică sau simptome specifice atacului de panică (Ex. locuri aglomerate, singur acasă, pe un pod, într-un mijloc de transport, într-un loc izolat); B – situațiile sunt evitate sau suportate cu dificultate. Atacul de panică (cu și fără agorafobie) A1 – atacuri de panică recurente, neașteptate; A2 – cel puțin unul dintre atacuri a fost urmat de cel puțin o lună de:  Îngrijorări persistente legate de probabilitatea apariției unui nou atac de panică sau;  Îngrijorări legate de implicațiile sau consecințele atacului sau;  Modificări importante de comportament legate de prezența atacurilor de panică; B – prezența sau absența agorafobiei (cu sau fără agorafobie). Agorafobie fără atac de panică A. prezența agorafobiei asociată cu teamă de a nu dezvolta simptome asemănătoare atacului de panică; B. nu au fost satisfăcute niciodată criteriile pentru atacul de panică; C. dacă se asociază cu o condiție medicală generală, teama este disproporționată. Diagnostic diferențial Tulburarea de atac de panică (cu și fără agorafobie) Tulburarea cu care se face diagnosticul diferențial Indici de diferențiere Alte tulburări în care poate apărea atacul de panică (fobie socială, tulburare obsesiv-compulsivă, PTSD, anxietate de separare, tulburare delirantă) Atacul de panică în tulburarea de atac de panică apare recurent și neașteptat (“ca din senin”), fie inițial, fie pe parcursul tulburării. La celelalte tulburări, panica este asociată cu situații sau obiecte specifice. Evitarea agorafobică se distinge prin obiectul temei – frica de a nu avea un alt atac de panică. Agorafobia fără istoric de atac de panică Tulburarea cu care se face diagnosticul diferențial Indici de diferențiere Tulburare de atac de panică cu agorafobie - în agorafobie, nu există în istoricul personal nici un atac de panică; evitarea rezultă din teama de umilire sau neputință datorită unor simptome asemănătoare panicii Fobie socială - teama de a nu acționa într-o manieră umilitoare sau jenantă (fobia socială) versus teama de a nu se pune într-o postură umilitoare datorită dezvoltării unor simptome de panică (agorafobie). Fobii specifice - teama de situațiile în care ar fi dificil de plecat sau unde nu s-ar putea obține ajutor în cazul unor simptome de panică (agorafobie) versus teama de situații specifice (fobia simplă). Episod depresiv major - refuzul de a ieși din casă datorită lipsei de energie, ahedoniei, apatiei (episod depresiv major) versus refuzul de a ieși din casă de teamă că nu va putea obține ajutor în eventualitatea unor simptome de panică (agorafobie) Tulburare delirantă - evitarea unor situații din teamă că nu va putea obține ajutor sau că se va pune într-o postură jenantă în eventualitatea unor simptome de panică (agorafobie) versus teama de persecuție Anxietatea de separare - refuzul de a părăsi casa și persoanele apropiate de teama de a nu le pierde (anxietate de separare) versus refuzul de a părăsi casa de teamă că nu va putea obține ajutor în eventualitatea unor simptome de panică (agorafobie). == FOBIILE SPECIFICE == Tulburarea Epidemiologie Fobiile specifice - În populația generală, prevalența este de 10%-11,3%; - Aproximativ 75%-90% dintre persoanele cu fobii de animale, fenomene naturale sau forme situaționale de fobii sunt femei; - Aproximativ 55%-70% dintre persoanele cu teamă de înălțime sunt femei; - Aproximativ 55%-70% dintre persoanele cu fobie de sânge / injecții / rănire sunt femei. Tulburarea Teorii explicative Fobiile simple/ specifice  Teoria cognitiv-comportamentală Există două tipuri de fobii, cu și fără cogniții dezadaptative: 1. Stimulul fobic joacă rolul stimulului condiționat iar reacția anxioasă reprezintă răspunsul necondiționat; 2. Cognițiile dezadaptative (negativ exagerate față de stimulul fobic; ex., “câinii sunt animale periculoase, turbate”) amplifică simptomatologia anxioasă și generează comportamentul evitant. Când nu apar cognițiile dezadaptative, persoana își consideră reacția ca fiind irațională și nejustificată, generându-se totuși comportamentul evitant. Evitarea duce la dispariția anxietății, fiind astfel întărită negativ.  Teoria psihanalitică Fobiile simple se leagă mai ales de anxietatea de castrare (vezi complexul Oedip și Electra). Pulsiunile sexuale îndreptate spre mamă sunt reprimate fără succes iar apoi sunt sublimate, rezultând fobii simple. Tipul tulburării Diagnostic DSM IV - Criterii diagnostice Fobiile simple/specifice A. teamă ilogică, accentuată și persistentă declanșată de prezența sau anticiparea prezenței unui obiect sau a unei situații specifice; B. contactul cu stimulul fobogen provoacă aproape invariabil un răspuns anxios imediat, care poate lua forma unui atac de panică declanșat sau favorizat de o situație (situațional); C. persoana recunoaște că frica sa este exagerată și ilogică; D. situația fobică este evitată sau suportată cu dificultate. Diagnostic diferențial Fobiile simple /specifice Tulburarea cu care se face diagnosticul diferențial Indici de diferențiere Tulburarea de panică cu agorafobie - Evitarea unor situații de teama unui atac de panică (tulburare de atac de panică cu agorafobie) versus evitarea unor situații specifice. Fobia socială - Obiectul fricii este evaluarea socială (fobie socială) versus o situație sau obiect specific (fobii simple). Stresul posttraumatic - Evitarea unor situații specifice (fobii specifice) versus evitarea situațiilor anterior asociate cu trauma (PTSD). Tulburarea obsesiv-compulsivă - Evitarea este asociată cu conținutul obsesiei (OCD) versus evitarea unor situații specifice. Anxietatea de separare - Refuzul de a părăsi casa și persoanele apropiate de teama de a nu le pierde (anxietate de separare) versus refuzul de a se expune la situații specifice. Ipohondria - Preocuparea de a avea o boală gravă (ipohondrie) versus preocuparea că o boală ar putea fi contactată (fobie specifică). Tulburări alimentare (bulimie, anorexie) - Evitarea alimentelor și aspectelor legate de alimentație (tulburări alimentare) versus evitarea unor obiecte specifice (fobie simplă). Schizofrenia și alte tulburări psihotice - Evitarea unor activități ca răspuns la delir, dar teama nu e percepută ca fiind nejustificată și exagerată (tulburări psihotice) versus evitarea unor situații specifice, iar teama este percepută ca fiind exagerată (fobii simple). 7.2.3 FOBIA SOCIALĂ Tulburarea Epidemiologie Fobia socială - În populația generală, prevalența este de 3%-13%; majoritatea persoanelor afectate se tem să vorbească în public (mai puțin de jumătate se tem să discute cu persoane străine sau să cunoască persoane noi; mai rar apare teama de a mânca sau bea în public, ori de a utiliza toaletele publice); - În populația clinică, majoritatea pacienților se tem de mai multe situații publice; - Persoanele cu fobie socială sunt spitalizate rar; tratamentul se face frecvent ambulatoriu; - În populația generală, este mai frecventă la femei, dar în populația clinică apare la fel de des la femei ca și la bărbați (uneori chiar mai frecvent la bărbați). Tulburarea Teorii explicative Fobia socială  Teoria cognitiv-comportamentală Există două tipuri de fobie socială, cu și fără cogniții dezadaptative. Secvența mecanismelor etiopatogenetice este următoarea: - Neajutorare (persoana nu știe cum să răspundă cerințelor sociale, aceasta generând o stare de anxietate); - Anxietatea, care poate fi amplificată de cogniții dezadaptative despre situațiile sociale (“trebuie să arăt perfect”); - Persoana nu știe cum să răspundă la anxietatea generată, ceea ce amplifică mai mult anxietatea și declanșează comportamentul evitant; - Evitarea duce la dispariția anxietății, fiind astfel întărită negativ.  Teoria psihanalitică Fobia socială ca și agorafobia se leagă mai ales de anxietatea de castrare (vezi complexul Oedip și Electra). Tipul tulburării Diagnostic DSM IV - Criterii diagnostice Fobia socială A.teamă accentuată și persistentă de una sau mai multe situații sociale sau de performanță, în care pacientul ia contact cu persoane necunoscute sau este expus la evaluarea celorlalți. Pacientul se teme că va acționa (sau va manifesta anxietate) într-o manieră umilitoare sau jenantă; B.contactul cu stimulul fobogen provoacă aproape invariabil un răspuns anxios imediat, care poate lua forma unui atac de panică declanșat sau favorizat de o situație (situațional); C.persoana recunoaște că frica sa este exagerată și ilogică; D.situațiile sociale sau de performanță care provoacă teama sunt evitate sau suportate cu dificultate. Diagnostic diferențial Fobia socială Tulburarea cu care se face diagnosticul diferențial Indici de diferențiere Tulburare de atac de panică cu agorafobie - teama de a nu acționa într-o manieră umilitoare sau jenantă (fobia socială) versus teama de a nu se pune într-o postură umilitoare datorită dezvoltării unor atacuri de panică (atac de panică cu agorafobie). Agorafobie fără atac de panică - teama de a nu acționa într-o manieră umilitoare sau jenantă (fobia socială) versus teama de a nu se pune într-o postură umilitoare datorită dezvoltării unor simptome de panică (agorafobie). Anxietatea de separare - refuzul de a părăsi casa și persoanele apropiate de teama de a nu le pierde (anxietate de separare) versus refuzul de a părăsi casa pentru a evita situațiile sociale; disconfortul apare și atunci când situația socială survine acasă (fobia socială). Anxietate generalizată și fobii simple - teama de umilire, de situare într-o postură jenantă sau îngrijorări legate de propria performanță apare și atunci când nu există situația de evaluare (anxietate generalizată, fobii simple) versus teama de umilire ulterioară evaluării celorlalți (fobia socială). Tulburarea pervazivă de dezvoltare și tulburare de personalitate de tip schizoid - evitarea situațiilor sociale datorită lipsei de interes pentru relaționarea cu ceilalți (tulburare pervazivă și tulburare de personalitate de tip schizoid) versus evitarea situațiilor sociale ce implică contact cu persoane necunoscute, în prezența interesului pentru relații sociale cu persoane cunoscute. Tulburare de personalitate de tip evitant - distincția este dată de perioada debutului tulburării și severitatea și caracterul general al acesteia. Anxietatea de performanță, tracul de scenă, timiditatea - diagnosticul de fobie socială se pune doar dacă simptomele interferează puternic cu viața familială, profesională, socială a persoanei. 7.2.4 TULBURAREA OBSESIV-COMPULSIVĂ (OCD) Tulburarea Epidemiologie Tulburarea obsesiv-compulsivă -În populația generală, prevalența este de 2,5%; -Apare la fel de frecvent la bărbați și femei. Tulburarea Teorii explicative Tulburarea obsesiv-compulsivă Teoria cognitiv-comportamentală Secvența mecanismelor etiopatogenetice este următoarea: -Prezența unor gânduri intruzive normale; -Interpretarea negativă a acestor gânduri și asocierea lor cu trăiri emoționale (anxietate); asocierea determină creșterea frecvenței apariției lor; -Anticipările persoanei, frica de aceste gânduri este o altă premisă care crește frecvența de apariție. Pentru a elimina anxietatea generată de gândurile obsesive, persoana apelează la o serie de comportamente întărite negativ, care se repetă compulsiv, fiind incontrolabile deoarece reduc anxietatea resimțită. Teoria psihanalitică Tulburarea obsesiv-compulsivă este consecința fixației și regresiei la stadiul anal; această fixație generează ambivalență. Ca și mecanism de apărare, se încearcă separarea conținutului informațional de încărcătura afectivă; dacă separarea nu funcționează, se blochează expresia comportamentală a gândului – rezultă un comportament opus celui determinat de obsesie, care poate fi automat (compulsie) sau voluntar (reacția inversă). Tipul tulburării Diagnostic DSM IV - Criterii diagnostice Tulburarea obsesiv-compulsivă A. apar fie obsesiile, fie compulsiile. Obsesiile: gânduri, impulsuri, imagini persistente resimțite la un moment dat ca intruzive, inadecvate, care cauzează anxietate și distres; gândurile, impulsurile sau imaginile nu sunt doar îngrijorări excesive pentru probleme de zi cu zi; persoana încearcă să neutralizeze aceste gânduri, impulsuri sau imagini cu alte gânduri sau acțiuni; persoana recunoaște că impulsurile, gândurile sau imaginile sunt produse ale propriei sale minți și nu sunt impuse dinafară. Compulsiile: comportamente sau acte mentale repetitive; comportamentele sau actele mentale au rolul de a reduce distresul sau de a preveni evenimente sau situații neplăcute; acestea fie nu se leagă logic de aspectele pe care trebuie să le neutralizeze sau sunt excesive. B. La un anumit moment pe parcursul tulburării, persoana a recunoscut caracterul excesiv și ilogic al obsesiilor sau compulsiilor Diagnostic diferențial Tulburarea obsesiv-compulsivă (OCD) Tulburarea cu care se face diagnosticul diferențial Indici de diferențiere Tulburare dismorfică, fobie socială, fobie specifică, tulburări de impuls - conținutul gândurilor se leagă de aspecte specifice – forma corpului, un obiect sau o situație, o acțiune (Tulburare dismorfică, fobie socială, fobie specifică, tulburări de impuls) versus alte preocupări – contaminare, ordonare, nesiguranță, agresiviate (OCD). Episod depresiv major - preocupări obsesive legate de inutilitate, congruente cu starea afectivă (depresie) non egodistonice versus obsesii egodistonice (OCD). Anxietate generalizată - îngrijorări excesive legate de aspectele vieții cotidiene (anxietate generalizată) versus îngrijorări considerate de persoană ca fiind iraționale și fără sens (OCD). Ipohondrie și fobie specifică - preocupări asociate cu teama de a nu avea o boală severă (ipohondrie), teamă de a nu contacta o boală (fobie specifică), teamă de a nu avea o boală și de a o transmite altora, dublată de comportamente compulsive orientate spre prevenirea acestui aspect (OCD). Tulburare delirantă și alte tulburări psihotice - delir legat de situații mai puțin probabile și comportamente ciudate non egodistonice (tulburări psihotice) versus obsesii legate de evenimente mai probabile - contaminarea cu microbi și comportamente compulsive egodistonice (OCD). Ticuri și mișcări stereotipe - ticurile și mișcările stereotipe sunt acte motorii puțin complexe și nu au rolul de a neutraliza anxietatea cauzată de obsesii. Tulburări alimentare și abuzul de substanțe - comportamentele compulsive în acest caz sunt egosintonice, plăcute și dorința de a le bloca ține doar de consecințele negative ale acestora. Tulburare de personalitate de tip obsesiv-compulsiv - preocupări generalizate cu ideea de ordine, perfecțiune și control, ce debutează la o vârstă mică (tulburarea de personalitate de tip OC) versus prezența obsesiilor și compulsiilor (OCD). Comportamente repetitive, ritualice - apar normal în viața de zi cu zi; diagnosticul de OCD se pune doar dacă simptomatologia afectează negativ viața persoanei. 7.2.6. TULBURAREA DE STRES ACUT TRAUMATIC ȘI TULBURAREA DE STRES POSTTRAUMATIC (PTSD) Tulburarea Epidemiologie Stresul acut posttraumatic - Prevalența stresului într-o populație expusă la un stres traumatic sever depinde de severitatea și durata intervenției agentului traumatic și gradul de expunere la acesta. Stresul posttraumatic (PTSD) - În populația generală, prevalența este de 1%-14%; - În grupurile de risc (veterani de război, victime ale abuzurilor și violenței, victime ale dezastrelor naturale), prevalența este de 3%-58%. Tulburarea Teorii explicative Stresul posttraumatic  Teoria cognitiv-comportamentală Mecanismele etiopatogenetice sunt: - condiționarea clasică – un stimul neutru se încarcă afectiv datorită asocierii cu unul care produce o reacție automată a organismului); - neurofiziologia memoriei – stresul puternic afectează hipocampusului, astfel că doar o parte din informație este codată în sistemul mnezic explicit; informația codată la nivelul amigdalei duce la reactualizări involuntare, exprimate comportamental. Rezultă o redare lacunară a evenimentului traumatic, care poate fi completată sub hipnoză, realizându-se sentimentul de coerență a istoricului personal, controlabilitate și predictibilitate. Tipul tulburării Diagnostic DSM IV - Criterii diagnostice Stresul posttraumatic (PTSD) A. persoana a fost expusă la un eveniment traumatic în care:  a trăit, a fost martoră sau s-a confruntat cu un eveniment care a implicat amenințări cu moartea sau rănirea gravă, decesul sau rănirea gravă sau amenințarea integrității sale fizice sau a altor persoane;  reacția persoanei a inclus teamă intensă, sentimente de neajutorare sau oroare.  evenimentul traumatic este reexperiențiat frecvent într-una sau mai multe dintre următoarele modalități: amintiri intruzive ale evenimentului traumatic (imagini, gânduri, percepții); coșmaruri recurente legate de evenimentul traumatic;  retrăirea evenimentului la nivel de comportamente, afecte (inclusiv halucinații, iluzii, flashback-uri);  distres intens la contactul cu stimuli interni și externi similari unui aspect al evenimentului traumatic;  reactivitate fiziologică la contactul cu stimuli interni și externi similari unui aspect al evenimentului traumatic. B. evitarea stimulilor asociați traumei și responsivitate generală redusă manifestate în următoarele modalități:  încercarea de a evita gânduri, sentimente, conversații ce reamintesc de traumă;  evitarea locurilor, activităților, persoanelor care reamintesc trauma;  imposibilitate de a-și aminti aspecte importante ale evenimentului traumatic;  interesul sau participarea la activități importante sunt mult diminuate;  sentiment de detașare și înstrăinare de ceilalți;  gama de afecte este mult restrânsă;  așteptări/speranțe pesimiste în legătură cu viitorul. C. arousal ridicat manifestat prin:  dificultăți de adormire și insomnii;  iritabilitate sau izbucniri de furie;  dificultăți de concentrare;  hipervigilență. E. simptomele durează de mai mult de o lună De specificat dacă: Acut: dacă durata simptomelor este mai puțin de 3 luni Cronic: dacă durata simptomelor este de 3 luni sau mai mult Stresul acut posttraumatic A. persoana a fost expusă la un eveniment traumatic în care:  a trăit, a fost martoră sau s-a confruntat cu un eveniment care a implicat amenințări cu moartea sau rănirea gravă, decesul sau rănirea gravă sau amenințarea integrității sale fizice sau a altor persoane;  reacția persoanei a inclus teamă intensă, sentimente de neajutorare sau oroare. B. în timpul sau după experiențierea evenimentului traumatic, se manifestă trei sau mai multe din următoarele simptome disociative:  sentimentul de detașare și absența răspunsurilor afective;  reducerea conștientizării mediului înconjurător;  derealizare;  depersonalizare;  amnezie disociativă (nu își poate aminti aspecte importante din evenimentul traumatic). C. evenimentul traumatic este reexperiențiat în mod repetat; D. stimulii care reamintesc evenimentul traumatic sunt evitați; E. prezența simptomelor de anxietate și arousal ridicat; F. simptomele durează între 2 zile și 4 săptămâni și se instalează în primele 4 săptămâni din momentul traumei. Diagnostic diferențial Stresul posttraumatic (PTSD) Tulburarea cu care se face diagnosticul diferențial Indici de diferențiere Tulburare de adaptare - stresorul constituie o situație extremă de viață (PTSD) versus stresorul poate avea orice severitate (tulburare de adaptare). Stresul acut posttraumatic - simptomele se instalează în primele patru săptămâni după evenimentul traumatic și dispar în decurs de o lună (stres acut posttraumatic) versus simptome ce persistă mai mult de o lună (PTSD). Tulburarea obsesiv-compulsivă - gândurile intruzive sunt experiențiate ca fiind inadecvate (OCD) versus gânduri intruzive asociate cu o traumă și resimțite ca fiind firești, normale având în vedere situația respectivă (PTSD). Simulare - situații în care există un beneficiu extern (financiar sau de altă natură). 7.2.7. ANXIETATEA GENERALIZATĂ Tulburarea Epidemiologie Anxietatea generalizată - În populația generală, prevalența este de 5%; - În populația clinică ce prezintă tulburări de anxietate, aproximativ 12% au anxietate generalizată. Tulburarea Teorii explicative Anxietate generalizată  Teoria cognitiv-comportamentală Secvențele mecanismelor etiopatgenetice sunt următoarele: - existența unei stări de arousal fiziologic cronic. S-a demonstrat rolul stilului cognitiv dezadaptativ și catastrofic, care menține această stare de arousal printr-un cerc vicios. Este incriminată și reactivitatea SNV; - apariția unor situații care generează o stare emoțională în limite normale; - arousalul cronic se suprapune peste cel generat de situația țintă amplificând trăirea emoțională negativă ( putându-se ajunge la atac de panică) și treptat comportamentul de evitare a tot mai multe situații sociale. Tipul tulburării Diagnostic DSM IV - Criterii diagnostice Anxietate generalizată A. îngrijorare și anxietate excesive, via a vis de diferite evenimente și activități, prezente aproape zilnic pe o perioadă de 6 luni; B. persoana simte că nu își poate controla îngrijorările; C. îngrijorările se asociază cu trei sau mai multe dintre următoarele manifestări:  neliniște și stări de tensionare;  oboseală;  dificultăți de concentrare;  iritabilitate;  tensiune musculară;  tulburări de somn; D. anxietatea și îngrijorarea nu sunt limitate la un aspect particular (o situație, obiect etc.). == Diagnostic diferențial == Anxietatea generalizată (GA) Tulburarea cu care se face diagnosticul diferențial Indici de diferențiere Atacul de panică - îngrijorări legate de posibilitatea unui nou atac de panică (atacul de panică) versus îngrijorări legate de mai multe aspecte ale vieții (GA). Fobia socială - îngrijorări legate de posibilitatea de a se găsi într-o postură jenantă în public (fobia socială) versus îngrijorări legate de mai multe aspecte ale vieții curente, indiferent dacă apare sau nu evaluarea socială (GA). OCD - teama de contaminare și gânduri intruzive egodistonice (OCD) versus temeri legate de probleme curente (GA); - în GA, predomină îngrijorările sub formă verbală, pe când în OCD apar frecvent imagini și impulsuri ce atrag după ele comportamentele compulsive. Anorexie nervoasă - îngrijorări legate de creșterea în greutate (anorexie) versus îngrijorări legate de mai multe aspecte ale vieții curente (GA). Somatizare - îngrijorări legate de acuze somatice multiple (somatizare) versus îngrijorări legate de mai multe aspecte ale vieții curente (GA). Anxietate de separare - îngrijorări legate de faptul că cei apropiați ar putea păți ceva sau că ar putea fi departe de aceștia sau de casă (anxietatea de separare) versus îngrijorări legate de mai multe aspecte ale vieții curente (GA). Ipohondrie - îngrijorări legate de posibilitatea de a fi grav bolnav (ipohondrie) versus îngrijorări legate de mai multe aspecte ale vieții curente (GA). Stresul posttraumatic - anxietatea apare ca și consecință a unei traume severe (PTSD), anxietatea apare ca răspuns la stresori curenți (GA). Tulburare de adaptare - este o categorie reziduală utilizată doar dacă simptomele nu satisfac criteriile unei alte tulburări de anxietate. Anxietatea nonpatologică - îngrijorările sunt mai controlabile, mai puțin intense, legate de mai puține aspecte ale vieții, mai rar însoțite de manifestări somatice și interferează mai puțin cu capacitățile adaptative și de funcționare ale persoanei (anxietatea nonpatologică). 7.3. Gânduri automate caracteristice diferitelor forme de anxietate Denumirea tulburării Gânduri automate Comportamente specifice fobia socială „Ceilalți vor vedea că sunt stresat și anxios”; „Dacă mă văd anxios, vor crede că sunt ciudat și vor spune la toată lumea”; „Nimeni nu va mai vrea să fie prieten cu mine, dacă toți vor ști că sunt anxios”; „Datorită emotivității mele, toți mă vor crede o persoană slabă”; „N-am nici o șansă să fiu un om de succes, dacă nu-mi pot controla emoțiile”; „Mă fac de râs dacă ceilalți văd că sunt stresat și anxios”. Evită situațiile sociale, situațiile de performanță, locurile în care sunt mulți oameni; Se descurcă mai bine într-un cadru familiar și cu prietenii apropiați. claustrofobia „Dacă intru acolo nu voi mai putea ieși”; „Locurile strâmte sunt periculose pentru că te poți sufoca”; „Dintr-un spațiu închis s-ar putea să nu mai ies și să mor sufocat”. Evită spațiile închise, strâmte. stresul posttraumatic „Lumea este un loc periculos”; „S-ar putea ca situația respectivă să-mi reamintească trauma mea”; „M-ar putea invada oricând amintiri despre trauma mea”. Evită situațiile sau lucrurile care-i aduc aminte de trauma suferită. tulburarea obsesiv-compulsivă „Gândurile sau comportamentele de la care mi-e greu să mă abțin vor duce la boli sau la rănirea mea sau a altcuiva”; „Gândurile care mă invadează sunt absurde și nerealiste”. Se angajează în comportamente compulsive (de la care nu se pot abține) care le diminuează anxietatea. anxietatea de separare „Dacă cei apropiați mie nu sunt aproape li se poate întâmpla ceva foarte rău”. Refuză să rămână singuri. atacul de panică cu agorafobie „Mă fac de râs dacă am un atac de panică în public”; „Dacă am un atac de panică în acel loc nu pot cere ajutor”; „Dacă am un atac de panică în acel loc, nu voi putea ieși la timp”; „Aș putea face oricând un atac de panică”; „Anxietate exagerată pe care o resimt va duce la declanșarea unei boli grave”; „Dacă sunt lăsat singur mi s-ar putea întâmpla ceva rău”.  Evită situațiile sociale; Evită situațiile sociale, situațiile de performanță, locurile în care sunt mulți oameni; Evită spațiile închise, strâmte; Evită situațiile sau lucrurile care-i aduc aminte de atacurile de panică; Se angajează în comportamente care le diminuează anxietatea; Refuză să rămână singuri. 7.4. Tratamentul Tehnici cognitiv-comportamentale pentru modificarea comportamentelor și cognițiilor dezadaptative, inducerea relaxării în toate tulburările de anxietate; În stresul posttraumatic (PTSD) și tulburarea obsesiv-compulsivă, se utilizează tehnici de control al gândurilor intruzive; În stresul posttraumatic, sunt utile tehnicile de modificare a cunoștințelor din sistemul mnezic implicit; Terapia medicamentoasă are efect rapid, dar NU se recomandă în combinație cu psihoterapia (persoana va atribui remiterea simptomatologiei medicamentelor și nu dobândirii controlului asupra acesteia). [[Categorie:Psihologie]] mrq27n0np41k7o3e13bcqmkfukq1qv7 Ajutor:Cum să modifici o pagină 12 2624 9074 9071 2009-07-28T20:05:59Z Bourge 509 9074 wikitext text/x-wiki Acest articol documentează formatul surselor Wikimanuale. Pentru o introducere de bază în interfaţa Wikimanuale, vă rugăm vizitaţi [[Wikimanuale:Modificare (interfaţa)|Wikimanuale:Modificare]]. Pentru a crea o pagină care nu există încă, vedeţi [[Wikimanuale:Cum să creez o pagină|Cum creez o pagină]]. Pentru a edita o pagină trebuie doar să apăsaţi tabul '''modifică pagină''' aflat în partea de sus a paginii (sau apăsaţi pe legătura ''modifică'' din cadrul fiecărei secţiuni). Cuvintele scrise cu roşu fac legătura către pagini încă neîncepute. Pentru teste vă rugăm să folosiţi [[Wikimanuale:Groapa cu nisip|groapa cu nisip]]. ==Cuprins== Cuprinsul apare automat dacă pagina are cel puţin patru secţiuni.<br> Pentru a forţa apariţia cuprinsului adăugaţi codul <nowiki>__TOC__</nowiki>. Pentru a suprima apariţia cuprinsului e suficient să adăugaţi codul <nowiki>__FARACUPRINS__</nowiki> sau <nowiki>__NOTOC__</nowiki> ==Exemple== {| border="1" cellpadding="2" cellspacing="0" |- | width=50% | <center>'''Cum arată'''</center> | width=50% | <center>'''Cum se scrie'''</center> |-valign="top" | <div style="font-size:150%;border-bottom:1px solid #aaa;padding-top:0.5em;padding-bottom:0.17em;">Titlu secţiune (nivel 2)</div> <div style="font-size:132%;font-weight:bold;padding-top:0.5em;padding-bottom:0.17em;">Titlu subsecţiune (nivel 3)</div> <div style="font-size:116%;font-weight:bold;padding-top:0.5em;padding-bottom:0.17em;">Titlu sub-subsecţiune (nivel 4)</div> * Începeţi cu un titlu de nivel 2 (<tt><nowiki>==</nowiki></tt>); nu folosiţi un titlu de nivel 1 (=) (doar titlul paginii este de nivel 1). | <pre><nowiki> ==Titlu secţiune== ===Titlu subsecţiune=== ====Titlu sub-subsecţiune==== </nowiki></pre> |- valign="top" | O linie nouă nu are nici un efect. Dar o linie goală permite separarea paragrafelor. | <pre><nowiki> O linie nouă nu are nici un efect. Dar o linie goală permite separarea paragrafelor. </nowiki></pre> |- valign="top" | Puteţi forţa o linie nouă<br/> fără să începeţi un paragraf nou. * Vă rugăm folosiţi în cazuri rare. | <pre><nowiki> Puteţi forţa o linie nouă<br/> fără să începeţi un paragraf nou.</nowiki></pre> |- id="lists" valign="top" | * Este uşor să creaţi o listă: ** Începeţi fiecare linie cu un asterisc. *** Mai multe asteriscuri înseamnă alt nivel. **** O linie nouă într-o listă marchează sfârşitul listei. * O linie goală începe o listă nouă. | <pre><nowiki> * Este uşor să creaţi o listă: ** Începeţi fiecare linie cu un asterisc. *** Mai multe asteriscuri înseamnă alt nivel. **** O linie nouă într-o listă marchează sfârşitul listei. * O linie goală începe o listă nouă. </nowiki></pre> |- valign="top" | Listă numerotată: #primul element #al doilea element ##nivelul doi, primul element ##nivelul doi, al doilea element ###nivelul trei etc. | <pre><nowiki> Listă numerotată: #primul element #al doilea element ##nivelul doi, primul element ##nivelul doi, al doilea element ###nivelul trei etc. </nowiki></pre> |- valign="top" id="definition" | ; Lista definiţiilor : conţinutul listei ; subiect 1 : definiţie ; subiect 2 : definiţie * Începeţi cu semnul grafic ''';''' (punct şi virgulă). | <pre><nowiki> ; Lista definiţiilor : conţinutul listei ; subiect 1 : definiţie ; subiect 2 : definiţie </nowiki></pre> |- valign="top" | :Două puncte înaintea unei linii deplasează textul. ::Mai multe astfel de semne :::deplasează textul şi mai mult. | <pre><nowiki> :Două puncte înaintea unei linii deplasează textul ::Mai multe astfel de semne :::deplasează textul şi mai mult. </nowiki></pre> |- valign=top | Când este nevoie ca un paragraf întreg să fie separat <blockquote> Comanda '''blockquote''' va deplasa întregul paragraf şi este folositoare pentru a scrie un citat. </blockquote> | <pre><nowiki> <blockquote> Comanda '''blockquote''' va deplasa întregul paragraf şi este folositoare pentru a scrie un citat. </blockquote> </nowiki></pre> |- valign=top | <center>Text centrat.</center> | <pre><nowiki> <center>Text centrat.</center> </nowiki></pre> |- valign=top | <span style="color:#FF0000;">Text colorat</span> |<pre><span style="color:#FF0000;">Text colorat</span></pre> |} ==Legături, URL-uri, imagini== <table border=1> <tr> <th>Cum arată</th> <th>Cum se scrie</th> <tr> <td> Acest text este scris în [[limba română]]. :'''''Observaţi următoarele:''''' :*'' Prima literă a legăturii este capitalizată automat'' :*'' Spaţiile din legătură sunt schimbate automat în [[underscore]] (teoretic puteţi scrie chiar Dvs. underscore în loc de spaţiu, dar nu este recomandat);'' :*'' Adresa la care duce legătura este validă, deşi arată ciudat (uitaţi-vă şi acum la adresa paginii pe care o citiţi, nu este inteligibilă dar funcţionează).'' :''Aşadar adresa la care vă duce legătura de mai sus este http://ro.wikibooks.org/wiki/Rom%C3%A2n%C4%83, şi anume pagina dedicată limbii române pe Wikimanuale'' </td><td>Acest text este scris în <nowiki>[[română]]</nowiki>. </td> </tr><tr> <td> Aceeaşi legătură, alt text: text în [[germană]]. :''Formatul este <nowiki>[[text legătură|text de afişat]]</nowiki> - în cazul nostru, „text de afişat” este „germană”, de aceea vedem mai sus cuvântul „germană”, însă „text legătură” este „română”, şi de aceea legătura duce la aceeaşi pagină ca şi exemplul anterior.'' </td><td> Aceeaşi legătură, alt text: text în <nowiki>[[română|germană]]</nowiki>. </td> </tr><tr> <td> Finalul cuvântului se transformă în legătură: studiul [[limbi]]lor. </td><td> Finalul cuvântului se transformă în legătură: studiul <nowiki>[[limbi]]lor</nowiki>. </td> </tr><tr> <td> Când adăugaţi text în [[paginile de discuţii]], este recomandat să vă semnaţi. Puteţi face asta simplu inserând trei tilde în text: : [[Utilizator:Exemplu|Exemplu]] ... sau inserând patru tilde pentru a include şi data: : [[Utilizator:Exemplu|Exemplu]] 00:00 1 ianuarie 2008 (UTC) </td><td><nowiki> Când adăugaţi text în [[paginile de discuţii]], este recomandat să vă semnaţi. Puteţi face asta simplu inserând trei tilde în text: </nowiki><br /><nowiki> : ~~~ </nowiki><br /><nowiki> ... sau inserând patru tilde pentru a include şi data: </nowiki><br /><nowiki> : ~~~~ </nowiki></td> </tr><tr> <td> Textele din paranteză sunt ascunse automat: muzică [[clasică (muzică)|clasică]]. [[Wikimanuale:Secţiune Wikimanuale|Secţiunile Wikimanuale]] sunt ascunse automat: [[Wikipedia:Cum să editezi o pagină|Cum să editezi o pagină]] : '''''Observaţii''''': :* ''Nu uitaţi bara verticală la sfârşitul link-ului; fără ea formatul este invalid şi veţi avea suprize de genul [[clasică (muzică)]] sau [[Wikimanuale:Cum să editezi o pagină]]'' :* ''Atât pentru această funcţionalitate cât şi pentru exemplul anterior cu semnătura, Wikimanuale va transforma în mod activ sursa textului la salvare, astfel că în sursa acestei pagini veţi vedea în dreptul coloanei acesteia sursele finale. Ele au fost generate însă automat din sursele vizibile în coloana din dreapta.'' </td><td><nowiki> Textele din paranteză sunt ascunse automat: muzică [[clasică (muzică)|]] [[Wikimanuale:Secţiune Wikimanuale|Secţiunile Wikimanuale]] sunt ascunse automat: [[Wikimanuale:Cum să editezi o pagină|]] </nowiki></td> </tr><tr> <td> [[Vremea în Bacău]] este o pagină care încă nu există. :''Puteţi crea acea pagină apăsând pe o astfel de legătură. Aceasta este de altfel cea mai comodă metodă de a crea pagini noi:'' :# ''Editaţi o pagină existentă, creând o legătură către pagina încă inexistentă;'' :# ''Salvaţi sau previzualizaţi pagina existentă pentru a include legătura;'' :# ''Apăsaţi pe legătura nou creată. Pagina nouă se va deschide direct în mod editare.'' : ''Nu uitaţi să consultaţi secţiunile [[Wikimanuale:cum să creezi o pagină|cum să creezi o pagină]] şi [[Wikimanuale:convenţii pentru denumiri|convenţii pentru denumiri]] înainte de a începe pagini noi.'' : ''După ce aţi creat pagina, verificaţi dacă este într-adevăr legată corect de restul paginilor din Wikimanuale efectuând o căutare după titlu.'' </td><td><nowiki> [[Vremea în Bacău]] este o pagină care încă nu există. </nowiki></td> </tr><tr> <td> ''[[Wikimanuale:redirectare|Redirectaţi]] o pagină către o alta introducând acest text ca prima linie a paginii „alias”.'' </td><td><nowiki> #REDIRECT [[Muzică]] </nowiki></td> </tr><tr> <td> ''Pentru legături care trebuie să arate versiunea unei pagini în altă limbă, vedeţi secţiunea [[Wikimanuale:alte traduceri|alte traduceri]]. Un exemplu este dat alăturat pentru referinţă, dar dacă nu ştiţi despre ce este vorba citiţi pagina.'' </td><td><nowiki> [[en:Wikipedia:How to edit a page]] </nowiki></td> </tr><tr> <tr> <td> Legătură externă: * Cu text: [http://www.nupedia.com Nupedia] * Fără text: http://www.nupedia.com : ''Remarcaţi că se foloseşte o singură pereche de paranteze drepte.'' : ''Adresele de Internet nu pot conţine alte caractere decât A-Z a-z 0-9 ._\/~%-+&#?!=()@ \x80-\xFF. Dacă aveţi nevoie să folosiţi alte caractere, trebuie să le convertiţi; de exemplu ^ se reprezintă ca %5E (uitaţi-vă la articolul [[ASCII]] pentru referinţă).'' </td><td><nowiki> Legătură externă: </nowiki><br /><nowiki> * Cu text: [http://www.nupedia.com Nupedia] </nowiki><br /><nowiki> * Fără text: http://www.nupedia.com </nowiki></td> </tr><tr> <td> O imagine: [[Imagine:Wikipedia-logo-ro.png|Wikipedia - Enciclopedia liberă]] *''Vezi şi [[Wikimanuale:Imagini]].'' *''Numai imaginile încărcate în Wikimanuale pot fi afişate. Utilizaţi pagina de [[Special:Upload|încărcare imagini]] în acest scop''. </td><td> O imagine: <nowiki>[[Imagine:Wikipedia-logo-ro.png]]</nowiki> sau cu text alternativ ('''varianta recomandată'''): <nowiki>[[Imagine:Wikipedia-logo-ro.png|Wikipedia - Enciclopedia liberă]] </nowiki> : ''Când un browser nu afişează o imagine din diverse motive, acesta foloseşte textul alternativ în locul ei. Acest lucru se poate întâmpla din multe motive: se foloseşte o conexiune slabă de Internet şi încărcarea imaginilor este oprită de utilizator; pagina este citită într-un browser text; pagina este citită de un motor de căutare; pagina îi este citită unui utilizator de către calculator (utilizare folosită nu numai pentru nevăzători, dar şi pentru situaţii particulare în care văzul nu este o opţiune momentană). Vezi [[Wikimanuale:titluri alternative pentru imagini|titluri alternative pentru imagini]] pentru sugestii legate de alegerea textului alternativ.'' </td> </tr><tr> <td> ''Legătură către pagina de informaţii asociată unei imagini:'' [[:Imagine:Sigla Wikipedia uzuală.png]] </td><td><nowiki> [[:Imagine:Sigla Wikipedia uzuală.png]] </nowiki></td> </tr><tr> <td> ''Pentru legături către elemente multimedia fără a le afişa în pagină, folosiţi acest format:'' [[media:Wikipedia-logo-ro.png]] ''Acelaşi format trebuie folosit şi pentru fişiere de sunet.'' </td><td><nowiki> [[media:Wikipedia-logo-ro.png]] </nowiki></td> </tr><tr> <td> ''Pentru legături către cărţi, scrieţi direct codul ISBN al cărţii:'' ISBN 0123456789X </td><td><nowiki> ISBN 0123456789X </nowiki></td> </tr> </table> == Formatare == <table border=1> <tr> <th width="50%">Cum arată</th> <th width="50%">Cum se scrie</th> <tr> <td> ''Accentuare'', '''accentuare puternică''', '''''accentuare foarte puternică''''' :'''''Observaţii:''''' :* ''Toate caracterele pe care le vedeţi în jurul textelor din dreapta sunt apostrofuri, nu ghilimele. Ghilimelele nu vor funcţiona în acest scop şi vor apărea aşa cum le-aţi scris.'' :* ''Pentru primul caz se folosesc două apostrofuri, pentru al doilea - trei, iar pentru ultimul, care este combinaţia vizuală a primelor două, 2 + 3 = 5 apostrofuri'' </td><td><nowiki> ''Accentuare'', '''accentuare puternică''', '''''accentuare foarte puternică''''' </nowiki></td> </tr><tr> <td> Puteţi scrie şi <i>italic</i> sau <b>aldin</b>, dacă efectul dorit este un efect anume în mod explicit, aşa cum poate fi cazul pentru formule: <b>F</b> = <i>m</i><b>a</b> :'''''Observaţii:''''' :* ''Diferenţa între cele două metode de accentuare este în general invizibilă în rezultatul final, drept care multă lume preferă să folosească aceeaşi metodă tot timpul. Dacă vă este indiferent pe care o folosiţi, prima metodă este preferabilă.'' :* ''Dacă aveţi nevoie să folosiţi a doua metodă, aveţi grijă să închideţi tag-urile în ordine inversă decât ordinea în care le-aţi deschis: <nowiki><b><i>Corect</i></b> şi nu <b><i>Incorect</b></i></nowiki>.'' </td><td><nowiki> Puteţi scrie şi <i>italic</i> sau <b>aldin</b>, dacă efectul dorit este un efect anume în mod explicit, aşa cum poate fi cazul pentru formule: <b>F</b> = <i>m</i><b>a</b> </nowiki></td> </tr><tr> <td> Efect de maşină de scris pentru <tt>termeni tehnici</tt>. </td><td><nowiki> Efect de maşină de scris pentru <tt>termeni tehnici</tt>. </nowiki></td> </tr><tr> <td> Text micşorat pentru <small>explicaţii asociate desenelor</small>. </td><td><nowiki> Text micşorat pentru <small>explicaţii asociate desenelor</small>. </nowiki></td> </tr><tr> <td> <strike>Bară peste text</strike> pentru texte şterse, variantă <s>alternativă</s> şi <u>subliniere</u>. </td><td><nowiki> <strike>Bară peste text</strike> pentru texte şterse, variantă <s>alternativă</s> şi <u>subliniere</u>. </nowiki></td> </tr><tr> <td colspan=2> ''Varianta în limba engleză conţine aici exemple de caractere speciale. Acestea nu sunt necesare pentru Wikimanuale în română deoarece această versiune foloseşte [[Unicode]], drept care nu este necesară folosirea entităţilor HTML pentru reprezentarea caracterelor speciale. Lipiţi-le direct din clipboard, sau produceţi-le în conformitate cu sistemul de operare pe care îl folosiţi.'' ''Dacă citiţi această variantă a indicaţiilor pentru a edita Wikipedia în limba engleză atunci '''aveţi''' nevoie de entităţi HTML - referiţi-vă la varianta în engleză a paginii pentru această secţiune (vedeţi alte variante la începutul şi sfârşitul acestei pagini).'' </td> </tr><tr> <td> Indici (scriere ''sub'' text): x<sub>2</sub> Puteri (scriere dea''sup''ra textului): x<sup>2</sup> sau x&sup2; şi x&sup3; :''Observaţi că cele două variante de puteri arată puţin diferit. A doua variantă nu există decât pentru pătrat şi cub (&sup2; şi &sup3;). Dacă nu aveţi de scris decât pătrat sau cub, este de preferat să folosiţi această variantă fiindcă arată mai bine. Pentru orice alte puteri folosiţi prima variantă.'' </td><td><nowiki> Indici (scriere ''sub'' text): x<sub>2</sub> Puteri (scriere dea''sup''ra textului): x<sup>2</sup> sau x&sup2; şi x&sup3; </nowiki></td> </tr><tr> <td> <i>x</i><sup>2</sup>&nbsp;&nbsp;≥&nbsp;&nbsp;0 Adevărat. :* ''Pentru a spaţia textul, folosiţi spaţii forţate'' :* ''<tt>&amp;nbsp;</tt> este util şi fiindcă este un spaţiu tratat ca o literă la împăturirea textului - nu va permite împăturirea în dreptul lui.'' </td><td><nowiki> <i>x</i><sup>2</sup>&amp;nbsp;&amp;nbsp;≥&amp;nbsp;&amp;nbsp;0 Adevărat. </nowiki></td> </tr><tr> <td> Formule complicate:<br> <math>\sum_{n=0}^\infty \frac{x^n}{n!}</math> :''Vezi şi [[Wikipedia:formatul TeX|formatul TeX]]'' </td><td><nowiki> <math>\sum_{n=0}^\infty \frac{x^n}{n!}</math> </nowiki></td> </tr><tr> <td> Forţaţi Wikipedia să nu interpreteze combinaţiile normale de caractere când vreţi să documentaţi acele combinaţii:<br><br> Încearcă să foloseşti <nowiki>'''apostrofuri'''</nowiki> ca să scrii texte aldine </td><td><nowiki> Încearcă să foloseşti <nowiki>'''apostrofuri'''&lt;/nowiki> ca să scrii texte aldine </nowiki></td> </tr><tr> <td> Adăugaţi comentarii în sursă, invizibile în pagină: <!-- iată comentariul invizibil --> :''aici e un comentariu, dar nu apare'' Util pentru a lăsa comentarii în sursă, pentru editări viitoare </td><td><nowiki> Adăugaţi comentarii în sursă, invizibile în pagină: <!-- iată comentariul invizibil --> :''aici e un comentariu, dar nu apare'' </nowiki></td> </tr> </table> ==Tabele== Tabelele HTML pot fi utile în multe ocazii. Pentru detalii legate de folosirea lor şi de momentele când sunt recomandate, vezi [[Wikipedia:folosirea tabelelor|folosirea tabelelor]]. ==Imagini== Explicaţii privind modul de introducere a imaginilor în articole se găsesc la [[Wikimanuale:Imagini]]. Pentru recomandări privind poziţionarea şi dimensionarea imaginilor citiţi [[Wikimanuale:Manual de stil]]. ==Referiri la alte proiecte== {| class="wikitable" !'''Cum arată''' !'''Cum se scrie''' |- |'''Wikţionar''': Definiţia cuvântului [[wikt:ciocolată|ciocolată]] |Definiţia cuvântului <tt><nowiki>[[wikt:ciocolată|]]</nowiki></tt> |- |'''Wikicitat''':Citatele lui [[q:Lucian Blaga|Lucian Blaga]] |Citatele lui <tt><nowiki>[[q:Lucian Blaga|]]</nowiki></tt> |- |'''Wikisursă''': Textul [[s:Pâlnia şi Stamate|Pâlnia şi Stamate]], de Urmuz |Textul <tt><nowiki>[[s:Pâlnia şi Stamate|]], de Urmuz</nowiki></tt> |- |'''Wikiştiri''': Ultimele ştiri despre [[n:Turul Franţei 2006|Turul Franţei 2006]] |Ultimele ştiri despre <tt><nowiki>[[n:Turul Franţei 2006|]]</nowiki></tt> |- |'''Meta''': Proiectul coordonator: [[m:Main Page|Meta]] |Proiectul coordonator: <tt><nowiki>[[m:Main Page|Meta]]</nowiki></tt> |- |'''Commons''': Imagini [[commons:Romania|România]] la commons |Imagini <tt><nowiki>[[commons:Romania|România]] la commons</nowiki></tt> |} Puteţi să folosiţi formatele: *{{tl|wikipedia}} *{{tl|wikţionar}} *{{tl|wikicitat}} *{{tl|wikisursă}} [[Categorie:Ajutor|Cum să editezi o pagină]] p0so1l4q7tcv3of5uo68cj90gjv7ml9 Artroplastia totală de sold primară, 5 (complicații) 0 2625 30598 7549 2015-12-12T20:15:02Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Artroplastia totală de sold primară, 5 (complicaţii)]] în [[Artroplastia totală de sold primară, 5 (complicații)]]: Robot: Mută [[Artroplastia totală de sold primară, 5 (complicaţii)]] pentru [[WP:CD|corectarea d... 30598 wikitext text/x-wiki ==Luxatia precoce a protezei== Frecventa luxatiei precoce in artroplastia primara de sold variaza in functie de autori intre 3-5%. Daca tratamentul primei luxatii nu pune probleme, nu acelasi lucru se poate spune despre luxatiile recidivante. Luxatiile recidivante necesita o reinterventie pentru stabilizarea protezei. Ele reprezinta a 3-a cauza de revizie PTS (5% din cazuri), dupa cum rezulta din Registrul suedez de artroplastii totale de sold, dupa decimentarea aseptica (75% din cazuri) si infectia profunda (7,5% din cazuri). Instabilitatea protetica dupa artroplastia totala de sold primara nu se manifesta numai sub forma unei luxatii complete. Subluxatiile cronice sau spontan reductibile sint manifestari mult mai frecvente dar cu un diagnostic mai putin evident. Aceasta complicatie apare mult mai frecvent in chirurgia de revizie (6-18%, in functie de autor), comparativ cu PTS primara (3-5%). Parerile sint inca divergente in ceea ce priveste definirea intervalului de aparitie a unei luxatii precoce dupa operatie: dupa unii, in primele 5 saptamini post-operator si pentru cei mai multi, in primele 3 luni post-operator. * Etiologia luxatiei: In producerea luxatiei intervin 2 categorii de cauze: 1) malpozitionarea componentelor (aprox. 50 % din luxatii). Sint luxatii mai ales precoce si sint datorate in special orientarii incorecte a cupei. In timp ce anteversia medie a soldurilor stabile (normale) este de 23 de grade, in luxatiile anterioare anteversia medie a fost de 35 de grade, iar in luxatiile posterioare, de doar 10 grade. 2) factorii musculari (defecte de coaptare musculara). Reprezinta aprox. 50% din totalul luxatiilor PTS primare, sint mai tardive si mai mult posterioare si survin la pacienti virstnici, denutriti, neurologici. Pentru a realiza o artroplastie stabila, chirurgul trebuie sa realizeze un compromis intre mai multe obiective: mobilitatea soldului protezat, intinderea suprafetei de contact a articulatiei protetice si stabilitatea lui. Combinarea unei orizontalizari a cupei, cu o anteversie acetabulara si femurala mica, duce la obtinerea unei suprafete de contact mai mare, dar cu limitarea mobilitatii soldului (flexia si abductia). O cupa pozitionata mai vertical (>45 de grade), cu anteversia normala a cupei si a componentei femurale, are o adductie si o rotatie diminuate, suprafata de contact diminuata, dar celelalte miscari sint ameliorate, la fel si stabilitatea. O cupa mai orizontala si mai anteversata, diminueaza riscul luxatiei posterioare dar creste instabilitatea anterioara. Cei mai multi autori considera ca cel mai bun compromis este urmatorul: - cupa pozitionata la 45-50 de grade de abductie si 25-30 de grade de anteversie. - componenta femurala anteversata la 10 grade. Sint obtinute astfel o mobilitate globala, o stabilitate si o suprafata de contact articular optime. Este evident ca producerea luxatiilor precoce este plurifactoriala. * Circumstantele de aparitie a luxatiilor: 1) trumatice: au un prognostic bun pentru ca luxatia este un episod unic si este reductibila. 2) pozitionala: este cu atit mai periculoasa cu cit se produce in circumstante obisnuite de viata. * Factori care influenteaza aparitia luxatiei precoce a protezei: a) Factorii chirurgicali: - ''calea de abord'': influenteaza relativ semnificativ frecventa de aparitie a luxatiilor precoce. Caile de abord pot fi grupate in 4 familii: anterioare pure (HUETER si derivatele), antero-laterale (WATSON-JONES, HARDINGE si derivatele), laterale pure (OLLIER, GIBSON si trohanterotomiile derivate) si postero-laterale (MOORE), cele mai putin indicate. Un studiu facut la Mayo Clinic pe 11000 de artroplastii, indica urmatoarele riscuri de luxare a protezei in functie de calea de abord: 4,3% pentru calea de abord postero-laterala, de 3 ori mai mult fata de abordurile anterioare (1,8%) si antero-laterale (1,7%). Dupa introducerea de catre HARDINGE in 1982 a caii sale de abord antero-laterale transmusculare, careia i s-au adus ulterior multiple variante, caile de abord antero-laterale au devenit «caile regale». Calea de abord postero-laterala a lui MOORE da de 4 ori mai multe luxatii in primele 2 saptamini post-operator comparativ cu celelalte cai, dar pe termen mediu si lung diferenta dintre ea si celelalte cai de abord devine tot mai mica. O posibila explicatie ar fi recuperarea mai rapida dupa calea de abord postero-laterala care determina bolnavii sa devina rapid autonomi si deci mai putin prudenti. In plus, abordul postero-lateral expune si la un risc crescut de demineralizare femurala proximala, prin reducerea vascularizatiei trohanterului mare, secundara «sacrificarii» muschilor pelvi-trohanterieni, mai ales a patratului femural (care trebuie conservat). - ''orientarea implantelor'': studiile care au evaluat legatura dintre luxatia protezei si orientarea implantelor au concluzii contradictorii. Dar un lucru este sigur: exista o combinatie de orientari ideale pentru fiecare tip de implant utilizat, cu variatii legate de anatomia intilnita. Cu alte cuvinte, pe masura cresterii experientei operatorului, acesta isi va cunoaste «proteza sa» si isi va dezvolta in timp «intuitia chirurgicala». Un studiu facut pe 4230 de PTS, realizat in 3 centre ortopedice, a aratat ca numarul luxatiilor protetice era de 2 ori mai mare la operatorii juniori, comparativ cu seniorii experimentati. b) Factorii mecanici: - ''calibrul cuplului de frecare'': riscul de luxatie diminueaza pe masura ce calibrul capului protetic creste. In schimb, mobilitatea miscarilor creste odata cu calibrul capului. La fel creste si productia de debriuri de uzura, din cauza maririi suprafetei de frecare. In cazul protezelor de sold, compromisul cel mai bun il reprezinta capetele femurale cu diametrul de 26-28 mm. - ''capul protetic lung/foarte lung'': in 1991, HARRIS a demonstrat cresterea riscului de luxatie precoce prin folosirea capetelor femurale lungi sau foarte lungi care au o prelungire, un col. Prelungirea acestor capete vine in contact cu marginea acatabulara mult mai repede decit capetele standard de calibru echivalent. Astfel, capetele cu col au o mobilitate mai redusa cu 15-20 de grade in flexie/extensie si cu 10 grade la rotatia in flexie de 90 de grade. Acest efect de cama precoce majoreaza evident riscul de luxatie. Mai mult, capetele lungi prezinta un alt dezavantaj pe termen mediu: acela de a uza mai rapid cupa de polietilena. Explicatia? Creste «offset-ul femural medial» si deci cresc fortele care actioneaza asupra soldului. Uzura medie anuala a polietilenei pentru un cap protetic standard este de 0,12 mm. In cazul unui cap protetic lung ea este de 0,17 mm/an. Aceste 2 dezavantaje fac ca sa nu fie recomandabila folosirea obisnuita a capetelor lungi. -''tipul implantului utilizat'': daca proteza are cap lung si daca colul sau este gros, riscul de luxatie este mai mare. Cu cit bratul de levier al componentei femurale («offset-ul femural medial») este mai mare, cu atit creste riscul luxatiei. c) Factorii clinici: Starea neuro-musculara a operatului influenteaza riscul de luxare: poliomielita, sindromul Dawn, mielomeningocelul, paralizia cerebrala, boala Parkinson, sechelele de AVC. S-a constatat o frecventa mai mare a luxarii protetice atunci cind proteza a fost pusa pentru o fractura de sold, comparativ cu cele puse pentru artroza primara. Nu s-a constatat insa nici o legatura intre luxatie si gradul de mobilitate a soldului, pre si post-operator. * Tratamentul curativ: a) ''pentru luxatia initiala'': Consta in reducere ortopedica sub anestezie si control Rx-Tv. In ceea ce priveste tratamentul post-reducere, pentru evitarea unei recidive, nu exista inca nici un studiu si nu a fost testata inca nici o metoda de stabilizare temporara. Complicatiile luxatiei initiale: - iesirea partiala (smulgerea) componentei femurale care, in cazul cozii necimentate, nu a fost inca osteointegrata. Iesirea componentei femurale a fost intilnita si in cazul celor cimentate cu suprafata neteda sau a cozilor decimentate. - imposibilitatea reducerii ortopedice din urmatoarele cauze: incarcerare tisulara (capsula), cauza mecanica (deplasarea bilei de pe conul sau, in cazul implantelor modulare) sau din cauza musculo-tendinoasa (luxarea tendonului psoasului inapoia colului protetic dupa o luxatie anterioara). b) ''pentru luxatia recidivanta'': Daca la a 2-a recidiva se mai accepta reducerea ortopedica, in cazul unei a 3-a luxari, tratamentul devine chirurgical. DORR si WAN au propus o clasificare care sa indice tratamentul ce trebuie ales: - categoria I: reducerea ortopedica este eficace - categoria II: reducerea deschisa este eficace - categoria III: reducerea deschisa este urmata de o recidiva, al carei tratament ortopedic este eficace. - categoria IV: recidive multiple, multiplu operate. Categoriile III si IV au drept cauza de luxatie factori musculari, cu sau fara malpozitionarea componentelor. Acesti factori musculari sint evaluati printr-un test de abductie a soldului in decubit lateral, cu genunchiul usor flectat. Tratamentul lor consta in reatasarea muschilor pe zona trohanteriana a femurului, capsulorafie sau capsulo-miorafie. Cind instabilitatea persista, este de dorit sa se recurga la implante stabilizate. * Tratamentul profilactic: Se face prin urmatoarele metode: 1) modificarea implantelor: se poate recurge la: - inlocuirea capului femural protetic cu unul cu col mai lung (dar atentie la grosimea colului). - folosirea unui cap cu diametrul mai mare (32 mm), ceea ce inseamna sa fie inlocuita si cupa de polietilena. Exista componente la care cupa de polietilena are acelasi diametru exterior iar cel interior are fie 28 mm, fie 32 mm. - reorientarea componentelor, ca solutie extrema. Metoda este posibila pentru componentele necimentate. 2) plastiile si suturile capsulo-musculare: au fost introduse recent de utilizatorii abordului postero-lateral. Dupa protezare, in 6-8 saptamini se formeaza in jurul protezei o pseudocapsula cicatriceala. In luxatiile precoce pseudocapsula cicatriceala este absenta. De aceea, unii autori recomanda reconstructia capsulei la sfirsitul operatiei, in scopul prevenirii luxatiei precoce. Eficacitatea capsulorafiei a fost confirmata de studii care au aratat o rata de luxatii precoce de 0% dupa capsulorafie, contra 2,5% fara sutura capsulara. Alta studii au evidentiat rolul important al muschiului fesier mic in coaptarea si stabilizarea soldului, a carui conservare sau reparare previne luxatia posterioara a protezei, muschiul avind un rol impotant de limitare a unei rotatii interne excesive. In evaluarea preoperatorie a soldului, stabilitatea lui va fi pusa inaintea egalizarii lungimii membrelor. Intotdeauna va fi va fi evaluata clinic cu atentie laxitatea naturala a soldului, inclusiv laxitatea soldului contralateral. Intraoperator, dupa luxarea soldului, trebuie apreciata orientarea «naturala» a cavitatii acetabulare si orientarea colului femural in raport cu axul de flexie a genunchiului. Este bine sa fie aleasa o cale de abord mai «anatomica» (antero-laterala). Inainte de fixarea definitiva a implantelor, trebuie controlata stabilitatea soldului prin exercitii ample de mobilitate cu implantele de proba. ==Luxatia tardiva a protezei== Luxatia tardiva este definita ca fiind prima luxatie care apare dupa 5 ani de la protezare. Studiile recente au aratat ca luxatiile tardive sint mai frecvente decit se credea. Frecventa lor este de 2.7% din totalul PTS primare (datele provin dintr-un amplu studiu facut la Clinica Mayo pe un lot de 19680 de proteze de sold, operate intre 1969-1995). Virsta medie a pacientilor in momentul luxarii tardive a protezei este de 66 de ani. Sint mai frecvent afectate femeile. Cu cit intervalul intre protezare si luxatia tardiva este mai mare, cu atit ponderea femeilor este mai mare: daca la 5 ani post-artroplastie femeile au reprezentat 51.5% din totalul pacientilor cu luxatie tardiva, la 20 de ani post-artroplastie, ele au reprezentat 67% din total. Etiologia luxatiilor tardive: fara sa fie complet elucidata, s-au conturat urmatoarele cauze: - ''malpozitia initiala a componentelor:'' a fost cauza luxatiei la 18% dintre pacienti. Desi s-a crezut ca malpozitia initiala este implicata doar in etiologia luxatiilor precoce, s-a dovedit ca ea ramine un factor de risc de luxatie pentru toata viata protezei. Cupa este considerate pozitionata anormal atunci cind abductia este mai mare de 55 de grade si anteversia este mai mica de 0 grade si mai mare de 30 (40) de grade. - ''uzura polietilenei'', cu protruzia capului protetic > 2 mm in polietilena acetabulara (12% din cazuri). Din cauza protruziei, impingementul dintre colul componentei femurale si cupa apare la miscari de amplitudine tot mai mica. In plus, acumularea masiva de particule de polietilena determina o reactie inflamatorie locala mare care favorizeaza decimentarea si osteoliza. - ''subluxatii ale protezei in antecedente'': (11% din cauze). Luxatiile protezelor reprezinta de fapt doar virful icebergului. - ''un traumatism important in antecedente'': (7%) - ''aparitia unei tulburari neurologice'': motorii sau chiar de sensibilitate (cind pacientul nu mai este constient de pozitia membrului inferior protezat) (7%). - ''schimbarea pozitiei componentelor protetice'': (5%). Infundarea cozii femurale, spre exemplu, reduce tensiunea tesuturilor moi si favorizeaza sau agraveaza impingementul osos. - ''diminuarea tonusului muscular'': apare si se accentueaza pe masura inaintarii in virsta a pacientului (protezat). - ''virsta tinara in momentul protezarii'': pacientul tinar fiind activ isi solicita mult proteza. ==Osteoliza periprotetica== Este cea mai frecventa complicatie a PTS si cea mai frecventa cauza de esuare a PTS. Osteoliza este un proces dependent de timp, initiat de reactia inflamatoare produsa de uzura polietilenei in special, a metalului componentelor si a cimentului, in urma careia rezulta debriurile de polietilena dar si de metal si polimetilmetacrilat. Osteoliza este mediata primar de macrofage, dar si de fibroblasti si de celulele endoteliale. Aceste celule sint activate de debriurile de uzura. Mediatorii chimici sint: interleukina 1 (citokina de resorbtie osoasa) si factorul de necroza tumorala. O mare speranta de diminuare a osteolizei o reprezinta protezele cu suprafete de frecare ceramice (cap femural ceramic si cupa interioara ceramica), prin diminuarea producerii de particule de uzura. Aceste suprafete, in comparatie cu suprafata metalica de frecare a capului si mai ales cu cea a polietilenei, au o netezime mult mai mare. De asemeni, au inceput sa fie folosite tot mai mult protezele de sold cu suprafete articulare metal-metal (McMinn, Wagner, BHR, etc.). Ramine ca timpul sa confirme aceaste sperante. '''Osteoliza femurala:''' Este endostala, intracorticala si neliniara. Se vede radiologic sub forma unei linii radiotransparente in jurul cimentului sau a metalului componentei necimentate. Mecanismul osteolizei: debriurile de uzura migreaza distal in canalul medular la nivelul interfetei os-ciment sau os-metal, prin zonele de minima rezistenta. Presiunea intracapsulara este si ea o forta care impinge particulele de uzura spre interfata os-ciment sau os-metal. Acumularea in canalul medular a acestor particule este accentuata de slaba potrivire a componentei femurale in canalul alezat. Multi autori afirma ca cimentul este o bariera mai sigura in calea migrarii distale a particulelor de uzura comparativ cu componentele press fit. La 3 ani postoperator, osteoliza este intilnita la 10-30% din cozile necimentate, comparativ cu 1-2% in cazul celor cimentate dupa tehnica moderna de cimentare (sub presiune). Componentele femurale press fit acoperite poros asigura o bariera mai buna impotriva migrarii debriurilor de uzura. Si desenul cozilor femurale joaca un rol in acest sens: cozile press fit circumferentiale asigura o protectie mai buna impotriva migrarii particulelor de uzura comparativ cu inplantele press fit necircumferentiale. '''Osteoliza acetabulara:''' Osteoliza acetabulara este in general asimptomatica si poate apare chiar daca cupa este bine fixata. Tocmai pentru ca este asimptomatica, componenta acetabulara trebuie supravegheata prin examene radiologice periodice. Este important de stiut ca osteoliza acetabulara adesea poate fi evidentiata doar pe incidenta oblica. Osteoliza a fost asociata cu o rata crescuta de uzura a polietilenei in cazul componentelor acetabulare cimentate. Atunci cind osteoliza nu afecteaza fixarea cupei, cei mai multi autori recomanda lasarea ei pe loc. Se evita astfel complicatiile scoaterii implantului (in special pierderea de os) si apoi a reinsertiei unei alte cupe, de obicei mai mare decit cea scoasa. Principalul dezavantaj al lasarii pe loc a cupei este expunerea limitata a zonei de osteoliza, cu debridare limitata si grefare osoasa dificila. In cazul osteolizei in zona centrala a cupei, la o componenta acetabulara press fit, prevazuta cu suruburi, defectul osos trebuie chiuretat si apoi grefat prin gaurile suruburilor. In osteoliza periferica sau cea localizata in partea superioara a cupei, chiuretajul si grefarea osoasa pot fi facute printr-o fereastra care sa permita accesul la zona de osteoliza. Studii recente constata efectul favorabil al tratamentului cu fosamax in osteolizele incipiente. ==Impingementul dupa artroplastia totala de sold== Impingementul este una dintre cauzele rezultatelor proaste dupa PTS. El da durere (mecanism inca necunoscut), instabilitate, favorizeaza luxarea protezei si accelereaza uzura. Impingementul este favorizat de desenul componentelor, de pozitia lor, de factori biomecanici si de variabile legate de pacient. Impingementul poate fi evitat prin pozitionarea corecta a componentelor acetabulara si femurala (in special a anteversiei lor), prin alegerea unui raport potrivit cap/col femural protetic si prin restaurarea off-set-ului normal al soldului. La soldul normal, conflictul poate sa apara intre virful trohanterului mare al femurului si pelvis. In cazul soldului protezat, conflictul apare intre metalul marginii proximale a colului femural protetic si marginea laterala a cupei sau intre virful osos al trohanterului mare si osul pelvisului, deasupra articulatiei protetice. Raportul cap/col femural protetic influenteaza impingementul. El este relatia dintre diametrul capului si diametrul colului protetic. Cu cit acest raport este mai mic, cu atit creste riscul impingementului. Raportul cap/col femural protetic trebuie sa fie > 2,0. Situatia cea mai putin indicata este asocierea dintre un cap protetic mic si o cupa acetabulara mare. Alta cauza de impingement este excizia incompleta a osteofitelor acetabulare marginale. Prezenta lor favorizeaza conflictul metal col femural-os pelvis. In cazul soldului protezat, impingementul depinde de desenul implantelor si de chirurg. Desenul implantelor influenteaza raportul cap/col femural. Chirurgul influenteaza: - inclinatia cupei (in plan frontal - abductia; in plan sagital - anteversia). - profunzimea ei in acetabulul osos. - anteversia cozii. - nivelul profunzimii cozii in canalul femural. - alegerea offset-ului. Impingementul de tip cama, intre colul protetic si marginea cupei, cel intre colul protetic si osul pelvisului sau cel os-os, intre femur (trohanterul mare) si pelvis, este favorizat de: a)'' pozitionarea incorecta a cupei:'' lateralizata, orizontalizata si inserata prea profund. Inclinatia ideala a cupei acetabulare este de 45 de grade abductie si 5-30 de grade anteversie. Este compromisul cel mai bun intre stabilitate, prevenirea uzurii si risc redus de impingement. Cu cit inclinatia cupei depaseste 45 de grade, cu atit creste uzura liniara a cupei de polietilena, datorita reducerii suprafetei de sprijin. b)'' pozitionarea incorecta a cozii femurale:'' anteversia ideala este de 5-15 grade, cu o medie de 10 grade. Anteversia medie a colului femural, masurata pe cadavre este de 7 grade, cu o medie de 5 grade la barbati si 9,8 grade la femei. Studii CT post-protezare au constatat o anteversie medie a componentei femurale de 16,8 grade. Anteversia poate fi influentata si de incurbarea > 10 grade a diafizei femurale. A fost propus inca un concept care sa evalueze pozitia optima a implantelor: anteversia combinata. Ea este definita ca numarul de grade de rotatie interna a membrului inferior respectiv, plecind din pozitia neutra pina cind capul femural se aseaza simetric in cupa (coplanar). Valorile normale ale anteversiei combinate sint de 30-45 grade la femei si 20-30 grade la barbati. Anteversia combinata < 20 grade indica retroversia. Exista chiar si o formula de calculare a anteversiei combinate: anteversia cupei + (anteversia cozii × 0,7) = 37 grade. Spre exemplu, la o anteversie de 10 grade a componentei femurale, anteversia cupei trebuie sa fie de 37 grade - (10 grade × 0,7) = 37 - 7 = 30 de grade. Impingementul apare de obicei la soldurile cu anteversie mica a cozii femurale (< 5 grade). In cazul soldurilor cu anteversie femurala mica, impingementul poate fi evitat prin folosirea unui cap femural protetic lung. c)'' respectarea pozitiei anatomice a centrului de rotatie a protezei:'' centrul protetic de rotatie poate fi pozitionat mai medial cu maximum 8 mm si mai proximal cu maximum 13 mm fata de cel anatomic fara sa apara consecinte clinice. Solutiile in cazul depasirii acestor valori limita sint: osteotomia mai inalta de rezectie a capului si colului femural, folosirea unui cap mai lung, folosirea unei componente femurale cu un offset mai mare sau combinarea acestor metode. d)'' raportul cap/col femural'' < 2. Cu cit capul este mai mic, cu atit sansa de impingement este mai mare. Spre exemplu, un cap de 26 mm permite o miscare a cozii fata de cupa acetabulara de 90 de grade, unul de 28 mm diametru permite o miscare de 110 grade amplitudine maxima iar capul de 32 mm diametru permite o miscare maxima de 135 grade. Rata de luxare a protezei, consecinta a impingementului este de 3,5% in cazul capetelor protetice de 28 mm diametru, de 4,8% pentru capetele de 26 mm si de 18% pentru cele de 22 mm. Folosirea capetelor femurale protetice mari (32 mm diametru sau chiar mai mari) este posibila la protezele care au cupa de polietilena realizata din polietilena de foarte inalta rezistenta (“Durasul”, Zimmer). Uzura liniara a polietilenei in acest caz este 0,026 mm/an in primii 4 ani postprotezare, adica comparabila cu cea a unui cap protetic de 28 mm diametru si polietilena normala. Uzura volumetrica este insa mai mare. e)'' desenul marginilor acetabulare:'' cupa hemisferica (180 de grade) favorizeaza conflictul col protetic - cupa de polietilena (cupa Wagner: ea a fost urmata de o rata mare de impingement postoperator ). De aceea, cupele produse acum sint mai putin de o hemisfera, adica au unghiul de sectiune cuprins intre 160-170 de grade. f)'' pozitionarea incorecta a sprincenei cupei de polietilena:'' este de asemeni o cauza frecventa de impingement. g)'' offset-ul scurt:'' favorizeaza conflictul femur-pelvis. Intr-o artroplastie totala de sold standard este recomandata alegerea unui offset marit cu citiva milimetrii fata de cel preoperator, avind in vedere dimensiunea redusa a capului protetic comparativ cu capul femural osos. In artroplastia de resurfacing unde capul femural protetic este mare raportul ideal cap/col este obtinut mai greu, deci riscul de impingement este crescut. h)'' forma colului protetic:'' colul rotund (trunchi de con) ajunge mai repede in conflict cu marginea cupei comparativ cu colul trapezoidal, turtit antero-posterior, a carui cursa este mai mare. i)'' lasarea pe loc a osteofitelor acetabulare marginale:'' creeaza conflict fie intre colul protetic si osteofite, fie intre femur (trohanterul mare) si osteofite. j)'' unghiul cervico-diafizar al componentei femurale folosite:'' el influenteaza atit lungimea membrului inferior respectiv, cit si offset-ul. Unghiul cervico-diafizar standard al implantelor femurale este de 131 de grade. Uneori este nevoie de o componenta cu un unghi cervico-diafizar mai in varus (121 grade) ca sa fie restabilit offset-ul originar. Chiar si in reconstructiile de sold ideale persista doua cauze de impingement: - extrema flexibilitate articulara a unor pacienti (in special femei), ce au risc de impingement in timpul miscarilor extreme. Acesti pacienti pot beneficia in acest sens de alegerea pentru ei a unui cap protetic mai mare. - gradul mare de inclinare pelvica ce apare la unii pacienti in ortostatism si in timpul unor activitati, comparativ cu pozitia pelvisului in clinostatism pe masa de operatie. Chiar in cazul unei pozitionari corecte a implantelor si a unei reconstructii de sold biomecanic impecabile, flexibilitatea pelvica mare schimba relatia dintre componente, putind sa le aduca in conflict. Mai mult, variabilele ce influenteaza impingementul pot sa-si insumeze efectele. Consecintele clinice ale impingementului: Contactul dintre colul metalic al componentei femurale si marginea cupei de polietilena este urmat de: 1) limitarea miscarii soldului 2) uzura crescuta a componentelor cu eliberarea de debriuri metalice din colul metalic al cozii si de particule de polietilena din marginea cupei de polietilena, urmate de cresterea osteolizei si de esuarea timpurie a protezei. Uzura liniara normala a cupei de polietilena este de 0,18 mm/an in medie, in timp ce in soldurile protezate cu impingement ea este aproape dubla, 0,33 mm/an. La fel se intimpla si in cazul uzurii volumetrice: 70 mm cubi/an la soldurile protezate fara impingement si 160mm cubi/an la cele cu impingement. In cazul protezelor metal-metal, impingementul favorizeaza metaloza. 3) subluxarea sau luxarea protezei. Subluxarea repetata duce la esuarea protezei datorita tensiunii repetate la nivelul interfetei os-ciment sau os-componenta. 4) durerea postprotezare: este data de inflamatia capsulei articulare nou formate si a tendoanelor vecine, cind impingementul se face asupra acestor tesuturi moi. Acest conflict apare in urmatoarele situatii: - cind componenta acetabulara este mare si proemina in partea mediala a articulatiei protetice. - cind trohanterul mic, sus situat, comprima pe osul ischium tendonul iliopsoasului. - cind neocapsula este strivita intre colul protetic si marginea cupei. - cind neocapsula este comprimata intre trohanterul mare si osul iliac. Durerea este ameliorata prin infiltratii locale cu anestezice sau prin relaxarea chirurgicala a tendonului iliopsoasului, fara a fi nevoie de revizia componentei acetabulare. Pacientii cu durere dupa artroplastie totala de sold trebuie examinati CT pentru evidentierea osteofitelor sau a malpozitiei componentelor ce creeaza impingement care, la rindul sau, favorizeaza subluxatia. Pentru evitarea impingementului postoperator, trebuie verificate palpator in momentul evaluarii functiei protezei cu componentele de proba urmatoarele spatii: - spatiul dintre virful trohanterului mic si ischion – spatiul trebuie sa fie mai mare de 1-2 laturi de deget cind membrul inferior este in extensie completa. Trohanterul mic trebuie sa fie situat proximal de virful ischionului cu cel putin 1 lat de deget. - spatiul dintre virful trohanterului mare si ilion cu membrul inferior rotat extern si abdus. Trohanterul mare nu are voie sa atinga ilionul in rotatie externa si abductie. - spatiul dintre virful trohanterului mare si spina iliaca antero-inferioara cind membrul inferior este rotat intern, flectat si addus. Trohanterul nu trebuie sa atinga spina. * Tehnici pentru evitarea impingementului: In ultima decada au fost aduse imbunatatiri desenului implantelor cu scopul evitarii impingementului: - capete femurale protetice fara guler (fusta). - cupe de polietilena cu adincitura la nivelul marginii. - col femural ingust, turtit si/sau modular. - capete femurale mari (asigura un raport cap/col acceptabil chiar si in cazul colului circular). - pozitionarea corecta a componentelor cu ajutorul navigatiei computerizate. ==Osificarile heterotopice dupa artroplastia totala se sold== Se dezvolta la aproximativ 50% dintre pacientii care au suferit o PTS primara (la 1/3 dintre acestia sint semnificative clinic). Osificarile se vad radiologic dupa 6-8 saptamini postoperator, in aria pericapsulara a soldului protezat. * Factori de risc: - sexul masculin (sint neobisnuite la femei) - artroze post-traumatice - osificari heterotopice anterioare - PTS facute pe o artrodeza de sold - boala Paget - boala Parkinson - osteofitoza excesiva a soldului, preexistenta protezarii - traumatismele cerebrale in antecedente - traumatisme ale maduvei spinarii * Clasificarea BROOKER: Se bazeaza pe radiografia AP a soldului. Clasificarea este criticata pentru ca tine cont doar de incidenta AP si «scapa» astfel osificarile anterioare si posterioare ale soldului, care pe deasupra sint si linistite clinic, neinfluentind mobilitatea acestuia. Aceasta clasificare cuprinde 4 grade de severitate: - ''gradul I:'' soldul este inconjurat de insule de osificare in tesuturile moi vecine. - ''gradul II:'' cuprinde osificari sub forma unor ciocuri osoase pe pelvis si pe extremitatea proximala a femurului, dar care lasa intre ele un spatiu > 1 cm. - ''gradul III:'' cuprinde osteofite ale pelvisului si ale extremitatii proximale a femurului care lasa intre ele un spatiu < 1 cm. - ''gradul IV:'' indica anchiloza radiologica a soldului. * Tratament neoperator: Sint folosite: 1) antiinflamatoarele nesteroidiene: inhiba diferentierea precursorilor in osteoblaste si intrerup sinteza prostaglandinei E2. Se recomanda administrarea indometacinului per os in doza de 25 mg/zi, 1 luna preoperator si 3-6 luni postoperator. 2) etidronatul: nu previne formarea osificarilor heterotopice, ci doar intirzie mineralizarea osteoidului. Bifosfonatii sint si mai eficienti daca sint administrati discontinuu. 3) radioterapia: inhiba diferentierea celulelor stem in osteoblasti. Se face preoperator in doza unica de 700-800 cGy. * Tratamentul operator: Consta in rezectia osteofitelor. Indicatiile tratamentului chirurgical sint osteofitele mari care cauzeaza redoarea soldului, dar numai dupa ce procesul de osificare s-a maturat (s-a conturat corticala, s-a transformat osul trabecular si s-a oprit expansiunea osificarii). Majoritatea autorilor recomanda ca pina la rezectia operatorie sa se astepte aproximativ 12 luni. Principalul dezavantaj al tratamentului operator este riscul recurentei osificarilor heterotopice. [[Categorie:Medicină]] 8fpgh5rotq32j1dxakmrgr58438b1by Carte de bucate:Pește și fructe de mare 104 2626 31813 31482 2015-12-12T20:51:33Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Carte de bucate:Peşte şi fructe de mare]] în [[Carte de bucate:Pește și fructe de mare]]: Robot: Mută [[Carte de bucate:Peşte şi fructe de mare]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31813 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} [[Categorie:Carte de bucate|Pește și fructe de mare]] [[fr:Livre de cuisine/Recettes de la mer]] 6bf2mywrnwrbek7nq6jsywz3nmzhlj2 Carte de bucate:Paste făinoase 104 2631 11807 11806 2010-10-13T12:28:14Z Kihoiu 2307 11807 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} == Rețete == *[[Carte de bucate:Paste cu carne|Paste cu carne]] *[[Carte de bucate:Paste cu carne și mazăre|Paste cu carne și mazăre]] *… mai multe [[:Categorie:Rețete cu paste|rețete cu paste făinoase]] [[en:Cookbook:Pasta Recipes]] [[fr:Livre de cuisine/Recettes de pâtes]] rzmw8yjw0edwe76yhqvzpquwja8wpg3 Engleză/Gramatică/Pronume 0 2633 30791 7828 2015-12-12T20:22:21Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30791 wikitext text/x-wiki {{Navigare engleza |actual=Pronume |anterior=Gramatică/Articole |anume=Articole |următor=Gramatică/Prepoziții |unume=Prepoziții }} Nominativ I = Eu\ You = Tu\ He = El\ She = Ea\ It = El, Ea (pentru obiecte, lucruri neinsufletite)\ We = Noi\ You = Voi\ They = Ei Genitiv Mine = Al meu\ Yours = Al tau\ His = Al lui\ Hers= Al ei\ Ours = Al nostru\ Yours = Al vostru\ Theirs = Al lor\ Dativ (to) me = mie\ (to) you = tie\ (to) him = lui\ (to) her = ei\ (to) it = Lui, ei (pentru obiecte, lucruri neinsufletite)\ (to) us = noua\ (to) you = voua\ (to) them = lor\ Acuzativ me = pe mine\ you = pe tine\ him = pe el\ her = pe ea\ it = pe el, pe ea (pentru obiecte, lucruri neinsufletite)\ us = pe noi\ you = pe voi\ them = pe ei \ [[Categorie:Engleză|Pronume]] BuY VartuAlex romsik_alex_89@yahoo.com nhl7znz0us19bxa819qxk7ydl9b4j9y Format:Navigare engleza 10 2634 6910 6909 2008-01-28T10:27:19Z Emily~rowikibooks 304 simplificare 6910 wikitext text/x-wiki {| align="center" width="100%" border="2" cellpadding="4" cellspacing="0" style="margin: 1em 1em 1em 0; background: #EAF4FF; border: 1px #aaa solid; border-collapse: collapse; font-size: 95%;" | colspan="2" align="center" | {{{actual}}} |- | align="center" width="50%" | ← [[Engleză/{{{anterior}}}|{{{anume}}}]] | align="center" width="50%" | [[Engleză/{{{următor}}}|{{{unume}}}]] → |} td5vpvm17xxt4mqxv2feduad68q542g Engleză/Alfabet 0 2635 30792 7037 2015-12-12T20:22:21Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30792 wikitext text/x-wiki {{Navigare engleza |actual=Alfabet |anterior=Introducere |anume=Introducere |următor=Pronunție |unume=Pronunție }} == Alfabetul englez == Limba engleză este scrisă în alfabetul latin. Diacriticele (cu excepția apostrofului, ex. He'll...) și accentele nu sunt specifice limbii engleze. {| border="1" cellspacing="2" cellpadding="5" !width="30"|<font style="color:#00008D">A</font> !width="30"|<font style="color:#00008B">B</font> !width="30"|<font style="color:#00008B">C</font> !width="30"|<font style="color:#00008B">D</font> !width="30"|<font style="color:#00008B">E</font> !width="30"|<font style="color:#00008B">F</font> !width="30"|<font style="color:#00008B">G</font> |- |<center><font style="color:#8B4513">eɪ</font></center> |<center><font style="color:#8B4513">biː</font></center> |<center><font style="color:#8B4513">siː</font></center> |<center><font style="color:#8B4513">diː</font></center> |<center><font style="color:#8B4513">iː</font></center> |<center><font style="color:#8B4513">ef</font></center> |<center><font style="color:#8B4513">dʒiː</font></center> |} {| border="1" cellspacing="2" cellpadding="5" !width="30"|<font style="color:#00008B">H</font> !width="30"|<font style="color:#00008B">I</font> !width="30"|<font style="color:#00008B">J</font> !width="30"|<font style="color:#00008B">K</font> !width="30"|<font style="color:#00008B">L</font> !width="30"|<font style="color:#00008B">M</font> !width="30"|<font style="color:#00008B">N</font> |- |<center><font style="color:#8B4513">eɪtʃ</font></center> |<center><font style="color:#8B4513">aɪ</font></center> |<center><font style="color:#8B4513">dʒeɪ</font></center> |<center><font style="color:#8B4513">keɪ</font></center> |<center><font style="color:#8B4513">el</font></center> |<center><font style="color:#8B4513">em</font></center> |<center><font style="color:#8B4513">en</font></center> |} {| border="1" cellspacing="2" cellpadding="5" !width="30"|<font style="color:#00008B">O</font> !width="30"|<font style="color:#00008B">P</font> !width="30"|<font style="color:#00008B">Q</font> !width="30"|<font style="color:#00008B">R</font> !width="30"|<font style="color:#00008B">S</font> !width="30"|<font style="color:#00008B">T</font> !width="30"|<font style="color:#00008B">U</font> |- |<center><font style="color:#8B4513">əʊ</font></center> |<center><font style="color:#8B4513">piː</font></center> |<center><font style="color:#8B4513">kjuː</font></center> |<center><font style="color:#8B4513">ɑː</font></center> |<center><font style="color:#8B4513">es</font></center> |<center><font style="color:#8B4513">tiː</font></center> |<center><font style="color:#8B4513">juː</font></center> |} {| border="1" cellspacing="2" cellpadding="5" !width="30"|<font style="color:#00008B">V</font> !width="30"|<font style="color:#00008B">W</font> !width="30"|<font style="color:#00008B">X</font> !width="30"|<font style="color:#00008B">Y</font> !width="30"|<font style="color:#00008B">Z</font> |- |<center><font style="color:#8B4513">viː</font></center> |<center><font style="color:#8B4513">ˈdʌbljuː</font></center> |<center><font style="color:#8B4513">eks</font></center> |<center><font style="color:#8B4513">waɪ</font></center> |<center><font style="color:#8B4513">zed</font></center> |} [[Categorie:Engleză|{{SUBPAGENAME}}]] 32z2k0mgoswwd5e3woqwa1z8feooitf Engleză/Introducere 0 2636 30805 17724 2015-12-12T20:22:33Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30805 wikitext text/x-wiki {{Navigare engleza |actual=Introducere |anterior=Cuvinte de bază |anume=Cuvinte de bază |următor=Alfabet |unume=Alfabet }} Communicate with people all over the world. (Comunicați cu oameni din lumea întreagă.) #Once you learn it, you can use it forever. #You can teach your kids and help them with their homework. #Personal satisfaction. == Why English is so easy (De ce este engleza atât de ușoară?) == There are many reasons why English is easy to learn. #Shared origins, similar words. :The consonants and consonant sounds are the same. :The grammar is similar. #Many English words have already entered into Romanian unchanged. #You probably already know some English words. #Basic English is simple. #Sometimes, English has fewer words than Romanian. #There are many tools to help you. #You are learning from someone who speaks 100% . ==''Hard things'' about English (''Dificultăți'' în învățarea limbii engleze) == Not everything in English is easy. Here are ''some'' things ''to look out for''. #English has many sounds that do not exist in Romanian. #Spoken English is not the same as written English. #Translations are often not exact. #A word in one context often means something else in another context. #False cognates. #It’s a whole different language! == Important tips (Sfaturi de luat în considerare) == How to learn English more quickly #Have fun with it! #Be consistent in study. #Listen carefully. #Practice, practice, practice. #Make it part of your daily life. #Show off to your friends. #Do your homework. [[Categorie:Engleză|{{SUBPAGENAME}}]] g9gpfpg2fm5frevc8l1p053h0uli7fg Format:Navigare germana 10 2637 6912 2008-01-28T10:30:16Z Emily~rowikibooks 304 nou 6912 wikitext text/x-wiki {| align="center" width="100%" border="2" cellpadding="4" cellspacing="0" style="margin: 1em 1em 1em 0; background: #EAF4FF; border: 1px #aaa solid; border-collapse: collapse; font-size: 95%;" | colspan="2" align="center" | {{{actual}}} |- | align="center" width="50%" | ← [[Germană/{{{anterior}}}|{{{anume}}}]] | align="center" width="50%" | [[Germană/{{{următor}}}|{{{unume}}}]] → |} 8pkgg6zmzkacozd8l5i20hs4cxjy8it Engleză/Gramatică/Prepoziții 0 2638 30793 30612 2015-12-12T20:22:22Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30793 wikitext text/x-wiki {{Navigare engleza |actual=Prepoziții |anterior=Gramatică/Pronume |anume=Pronume |următor=Gramatică/Adjective |unume=Adjective }} === Movements and positions (Mișcări și poziții) === <gallery> Image:Hacia_dentro.PNG|INWARDS Image:Hacia_fuera.PNG|OUTWARDS Image:Delante.PNG|IN FRONT OF Image:Detrás.PNG|BEHIND Image:Cerca.PNG|NEAR Image:Lejos.PNG|FAR Image:Debajo.png|UNDER Image:Encima.png|ON Image:Dentro.png|IN </gallery> [[Categorie:Engleză|Prepoziții]] [[es:Inglés/Preposiciones]] dwofyb887dplvqhiah79fxovvzeqjzg Germană/Gramatică/Articole 0 2639 35238 35237 2018-09-30T13:48:16Z Adelina 1234 5860 Anularea modificării 23080 făcute de [[Special:Contributions/188.25.212.100|188.25.212.100]] ([[User talk:188.25.212.100|Discuție]]) ?? 35238 wikitext text/x-wiki {{Navigare germana |actual=Articole |anterior=Gramatică/Substantive |anume=Substantive |următor=Gramatică/Pronume |unume=Pronume }} = Articole = Substantivele din limba germană sunt de trei genuri: * Masculin singular (der) * Feminin singular (die) * Neutru singular (das) Forma de plural a articolelor este una singură pentru toate trei genurile: * Masculin plural, feminin şi neutru (die) == Articolul hotărât (Definiter Artikel)== {| border=1; margin:0 0 1em 1em" !!!Maskulinum!!Femininum!!Neutral !!Plural |----------------- |'''Nominativ'''||der - ?||die-e||das-e||die en |----------------- |'''Akkusativ'''||den-en||die-e||das-e||die-en |----------------- |'''Dativ'''||dem-en||der-en||dem-en||den-en |----------------- |'''Genitiv'''||des-es||der -en||des-en||der-en |} e ,en terminatii == Articolul nehotărât (Indefiniter Artikel, positiv) == {| border=1; margin:0 0 1em 1em" !!!Maskulin!!Feminin!!Neutral !!Plural |----------------- |'''Nominativ'''||ein||eine||ein- |----------------- |'''Akkusativ'''||einen||eine||ein||---------- |----------------- |'''Dativ'''||einem||einer||einem||---------- |----------------- |'''Genitiv'''||eines||einer||eines||---------- |} == Articolul nehotărât (Indefiniter Artikel, negativ) == {| border=1; margin:0 0 1em 1em" !!!Maskulinum!!Femininum!!Neutrum!!Plural |----------------- |'''Nominativ'''||kein||keine||kein||keine |----------------- |'''Akkusativ'''||keinen||keine||kein||keine |----------------- |'''Dativ'''||keinem||keiner||keinem||keinen |----------------- |'''Genitiv'''||keines||keiner||keines||keiner [[Categorie:Germană|Articole]] qm6ci3yrj1e11hvsav72y00ldr2htn9 Germană/Gramatică/Pronume 0 2640 34757 34756 2018-03-25T18:27:57Z 86.122.63.208 /* Pronumele reflexiv */ 34757 wikitext text/x-wiki {{Navigare germana |actual=Pronume |anterior=Gramatică/Articole |anume=Articole |următor=Gramatică/Prepoziții |unume=Prepoziții }} == Pronumele personal == :{| border="1" cellpadding="3" cellspacing="0" align="left" style="margin-left:8px;" bgcolor="#FFDEAD" ! align="center" bgcolor="#CFFFCF" | Nominativ ! align="center" bgcolor="#CFFFCF" | Acuzativ ! align="center" bgcolor="#CFFFCF" | Dativ ! align="center" bgcolor="#CFFFCF" | Genitiv |- | align="center" | ich | align="center" | mich | align="center" | mir | align="center" | mein- * |- | align="center" | du | align="center" | dich | align="center" | dir | align="center" | dein- * |- | align="center" | er | align="center" | ihn | align="center" | ihm | align="center" | sein- * |- | align="center" | sie | align="center" | sie | align="center" | ihr | align="center" | ihr- * |- | align="center" | es | align="center" | es | align="center" | ihm | align="center" | sein- * |- | align="center" | Sie | align="center" | Sie | align="center" | Ihnen | align="center" | Ihr- * |- | align="center" | wir | align="center" | uns | align="center" | uns | align="center" | unser- * |- | align="center" | ihr | align="center" | euch | align="center" | euch | align="center" | euer- * |- | align="center" | sie | align="center" | sie | align="center" | ihnen | align="center" | ihr- * |- | align="center" | Sie | align="center" | Sie | align="center" | Ihnen | align="center" | seinen * |} <br clear="both"> :<small>* Aceste pronume se declină (după modelul articolului nehotărât) în funcție de număr, gen și caz cu substantivele care le însoțesc.</small> == Pronumele reflexiv == * == Pronumele reciproc == *einander == Pronumele posesiv == *mein, dein, sein, ihr(sie) unser( wir), euer ( ihr) == Pronumele interogativ == *wer?, was?, welcher? == Pronumele relativ == *der, wer, welcher == Pronumele nehotărât == *ein eine ein eine [[Categorie:Germană|Pronume]] [[es:Alemán/Gramática/Pronombres]] mlzx3m370nrkhiwz0ux06z38y9zjrnp Germană/Gramatică/Prepoziții 0 2641 31613 30807 2015-12-12T20:47:41Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Germană/Gramatică/Prepoziţii]] în [[Germană/Gramatică/Prepoziții]]: Robot: Mută [[Germană/Gramatică/Prepoziţii]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31613 wikitext text/x-wiki {{Navigare germana |actual=Prepoziții |anterior=Gramatică/Pronume |anume=Pronume |următor=Gramatică/Adjective |unume=Adjective }} :{| border="1" cellpadding="3" cellspacing="0" align="left" style="margin-left:8px;" bgcolor="#FFDEAD" ! align="center" bgcolor="#CFFFCF" | Prep. cu acuzativul ! align="center" bgcolor="#CFFFCF" | Prep. cu dativul ! align="center" bgcolor="#CFFFCF" | Prep. cu acuzativul / dativul ! align="center" bgcolor="#CFFFCF" | Prep. cu genitivul |- | valign="top" | * bis * durch * entlang * für * gegen * ohne * um | valign="top" | * aus * außer * bei * gegenüber * mit * nach * seit * von * zu | valign="top" | * an * auf * hinter * in * neben * über * unter * vor * zwischen | valign="top" | * anstatt (statt) * außerhalb * innerhalb * oberhalb * unterhalb * diesseits * jenseits * trotz * während * wegen |} <br clear="both"> [[Categorie:Germană|Prepoziții]] kvlcyq0wp7itk3h3uulxyvpzrt46cal Germană/Gramatică/Conjuncții 0 2642 31615 30808 2015-12-12T20:47:41Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Germană/Gramatică/Conjuncţii]] în [[Germană/Gramatică/Conjuncții]]: Robot: Mută [[Germană/Gramatică/Conjuncţii]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31615 wikitext text/x-wiki {{Navigare germana |actual=Conjuncții |anterior=Gramatică/Adjective |anume=Adjective |următor=Gramatică/Verbe |unume=Verbe }} == Conjuncții coordonatoare== * '''a'''ber - însă , dar * '''d'''enn - pentru că * '''u'''nd - și * '''s'''ondern - ci * '''o'''der - sau == Conjuncții subordonatoare == * als - când * bevor - înainte de * dass - că * nachdem - după ce * ob - dacă * obwohl, obgleich - deși * seit - de (temporal) * weil - deoarece * wenn - dacă, când [[Categorie:Germană|Conjuncții]] 09lsrtq4nl4kxcsas0qdq46welprz40 Raft:Cum se face 100 2644 6950 2008-01-30T18:45:56Z Emily~rowikibooks 304 nou 6950 wikitext text/x-wiki :[[Cum se face o cerere]] :[[Cum se face nod la cravată]] m6o52g38rb475ibsem4bhhnwq9l7zpb Format:Style/ril 10 2646 6962 2008-02-10T21:13:49Z I18n 486 from [[m:wikt:yi:template:style/ril]] allows proper embeding of RTL and / or BiDi text in an LTR environment; main parameter is {{{ril|}}} English documentation at [[m:wikt:yi:template talk:style/ril] 6962 wikitext text/x-wiki &lrm;<span style="{{{optional_style|}}}" dir="{{{dir|ltr}}}" >{{{ril|parameter « ril » not defined}}}</span>&lrm; m2h5wuvm4d5o1o3dhg5td08fzvqe27h Format:Anchor 10 2647 34386 6963 2017-02-17T09:06:09Z WOSlinker 3329 span better 34386 wikitext text/x-wiki <span id="{{{anchor|anchor}}}" ></span> nzbkkormin760k6hs6ayej17kls1oy7 MediaWiki:Gadgets-definition 8 2650 35579 29549 2019-11-12T13:52:48Z WikiBayer 6395 broken Gadgets without js remove 35579 wikitext text/x-wiki * HotCat[ResourceLoader]|HotCat.js lkcjz6mx4znpzyar5segq5o5bx25xdh Wikijunior:Alfabetul animalelor (carte) 102 2654 31352 29152 2015-12-12T20:40:19Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31352 wikitext text/x-wiki [[Image:Wikijunior_Animal_Alphabet.jpg|center|500px]]<br /> <center><font size="8">'''Wikijunior: Alfabetul animalelor'''</font></center></center><center><br /><br /></br /> <div class="noprint"> <font size="4">-- [[Wikijunior:Alfabetul_animal/A|A]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/B|B]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/C|C]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/D|D]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/E|E]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/F|F]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/G|G]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/H|H]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/I|I]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/J|J]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/K|K]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/L|L]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/M|M]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/N|N]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/O|O]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/P|P]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Q|Q]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/R|R]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/S|S]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Ș|Ș]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/T|T]] [[Wikijunior:Alfabetul animal/Ț|Ț]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/U|U]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/V|V]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/W|W]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/X|X]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Y|Y]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Z|Z]] --</font><br /> [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Autori|Autori]]<br/> [http://ro.wikibooks.org/w/index.php?title=Wikijunior:Alfabetul_animal/Toate_paginile&printable=yes Versiune HTML de tipărit]<br/> </center> </div> [[Categorie:Alfabete]] [[categorie:Wikijunior Alfabetul animalelor]] [[categorie:Alfabet animal]] [[Categorie:Wikijunior cărți pentru pre-vorbitori]] ocs50o46rm38621oh0wpq28z3a2qpcq Wikijunior:Alfabetul animal/E 102 2655 35812 35807 2020-06-02T12:39:33Z Tegel 2657 Anularea modificărilor efectuate de către [[Special:Contributions/86.127.37.56|86.127.37.56]] ([[User talk:86.127.37.56|discuție]]) și revenire la ultima versiune de către [[User:Strainu|Strainu]] 31353 wikitext text/x-wiki [[Image:E_is_for_Elephant.jpg|center|500px]]<br /> <center><font size="8">'''E''' este pentru '''E'''lefant.</font></center> </center><center><br /><br /></br /> <div class="noprint"> <font size="4">[[Wikijunior:Alfabetul_animal/D|'''Precedenta''']] -- [[Wikijunior:Alfabetul_animal/A|A]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/B|B]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/C|C]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/D|D]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/E|E]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/F|F]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/G|G]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/H|H]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/I|I]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/J|J]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/K|K]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/L|L]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/M|M]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/N|N]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/O|O]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/P|P]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Q|Q]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/R|R]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/S|S]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Ș|{{unicode|Ș}}]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/T|T]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Ț|{{unicode|Ț}}]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/U|U]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/V|V]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/W|W]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/X|X]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Y|Y]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Z|Z]] -- [[Wikijunior:Alfabetul_animal/F|'''Următoarea''']]</font></center> </div> tm2y6tj475q6wft0qi8gs2xihq2f6ll Wikijunior:Alfabetul animal/C 102 2656 36070 36069 2021-01-11T08:10:44Z 82.14.148.241 36070 wikitext text/x-wiki [[File:Zaniskari Horse in Ladakh.jpg|center|500px]]<br /> [[File:Gorge du Verdon Goat 0254.jpg|center|500px]]<br /> [[File:20070818-0001-strolling reindeer.jpg|center|500px]]<br /> [[Image:C_is_for_Camel.JPG|center|500px]]<br /> [[File:Tiger beetle Lophyra sp..jpg|center|500px]]<br /> [[File:Chimpanzee .jpeg|center|500px]]<br /> [[File:Rooster portrait2.jpg|center|500px]]<br /> [[File:Alligator mississippiensis - Loro Parque 01.jpg|center|500px]]<br /> <center><font size="8">'''C''' este pentru '''C'''al, '''C'''apră, '''C'''ariu, '''C'''ămilă, '''C'''ărăbuș, '''C'''impanzeu, '''C'''ocoș, '''C'''rocodil.</font></center> </center><center><br /><br /></br /> <div class="noprint"> <font size="4">[[Wikijunior:Alfabetul animal/B|'''Precedenta''']] -- [[Wikijunior:Alfabetul_animal/A|A]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/B|B]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/C|C]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/D|D]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/E|E]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/F|F]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/G|G]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/H|H]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/I|I]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/J|J]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/K|K]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/L|L]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/M|M]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/N|N]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/O|O]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/P|P]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Q|Q]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/R|R]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/S|S]] [[Wikijunior:/Ș|{{unicode|Ș}}]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/T|T]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Ț|{{unicode|Ț}}]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/U|U]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/V|V]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/W|W]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/X|X]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Y|Y]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Z|Z]] -- [[Wikijunior:Alfabetul animal/D|'''Următoarea''']]</font></center> </div> lorqswh21ifafrydzszhr1f69k94ipe Wikijunior:Alfabetul animal/Z 102 2657 31355 8377 2015-12-12T20:40:20Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31355 wikitext text/x-wiki [[Image:Z_is_for_Zebra.jpg|center|500px]]<br /> <center><font size="8">'''Z''' este pentru '''Z'''ebră.</font></center> </center><center><br /><br /></br /> <div class="noprint"> <font size="4">[[Wikijunior:Alfabetul animal/Y|'''Precedenta''']] -- [[Wikijunior:Alfabetul_animal/A|A]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/B|B]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/C|C]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/D|D]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/E|E]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/F|F]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/G|G]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/H|H]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/I|I]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/J|J]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/K|K]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/L|L]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/M|M]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/N|N]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/O|O]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/P|P]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Q|Q]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/R|R]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/S|S]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Ș|{{unicode|Ș}}]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/T|T]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Ț|{{unicode|Ț}}]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/U|U]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/V|V]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/W|W]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/X|X]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Y|Y]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Z|Z]] -- [[Wikijunior:Alfabetul animal|'''Următoarea''']]</font></center> </div> 6o057hq30fef18cqrwtq9g0g9ypoz5z Wikijunior:Alfabetul animal/P 102 2658 31356 7515 2015-12-12T20:40:21Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31356 wikitext text/x-wiki [[Image:P_is_for_Penguin.jpg|center|500px]]<br /> <center><font size="8">'''P''' este pentru '''P'''inguin.</font></center> </center><center><br /><br /></br /> <div class="noprint"> <font size="4">[[Wikijunior:Alfabetul animal/O|'''Precedenta''']] -- [[Wikijunior:Alfabetul_animal/A|A]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/B|B]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/C|C]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/D|D]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/E|E]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/F|F]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/G|G]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/H|H]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/I|I]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/J|J]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/K|K]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/L|L]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/M|M]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/N|N]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/O|O]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/P|P]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Q|Q]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/R|R]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/S|S]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Ș|{{unicode|Ș}}]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/T|T]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Ț|{{unicode|Ț}}]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/U|U]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/V|V]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/W|W]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/X|X]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Y|Y]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Z|Z]] -- [[Wikijunior:Alfabetul animal/Q|'''Următoarea''']]</font></center> </div> 8pfok0ojt6ja1m55h67byw3kbhabnp0 Wikijunior:Alfabetul animal/L 102 2659 35708 31357 2020-03-18T21:43:53Z Burzuchius 3752 35708 wikitext text/x-wiki [[Image:L_is_for_Lion.jpg|center|500px]]<br /> <center><font size="8">'''L''' este pentru '''L'''eu.</font></center> </center><center><br /><br /></br /> <div class="noprint"> <font size="4">[[Wikijunior:Alfabetul animal/K|'''Precedenta''']] -- [[Wikijunior:Alfabetul_animal/A|A]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/B|B]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/C|C]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/D|D]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/E|E]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/F|F]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/G|G]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/H|H]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/I|I]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/J|J]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/K|K]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/L|L]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/M|M]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/N|N]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/O|O]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/P|P]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Q|Q]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/R|R]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/S|S]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Ș|{{unicode|Ș}}]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/T|T]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Ț|{{unicode|Ț}}]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/U|U]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/V|V]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/W|W]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/X|X]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Y|Y]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Z|Z]] -- [[Wikijunior:Alfabetul animal/M|'''Următoarea''']]</font></center> </div> 0z9qzo3rnk48wk4ggbbtqhauazlzh6o Wikijunior:Alfabetul animal/D 102 2660 35817 35805 2020-06-02T12:40:44Z Tegel 2657 Anularea modificărilor efectuate de către [[Special:Contributions/86.127.37.56|86.127.37.56]] ([[User talk:86.127.37.56|discuție]]) și revenire la ultima versiune de către [[User:Strainu|Strainu]] 31358 wikitext text/x-wiki [[Image:D_is_for_Dolphin.jpg|center|500px]]<br /> <center><font size="8">'''D''' este pentru '''D'''elfin.</font></center> </center><center><br /><br /></br /> <div class="noprint"> <font size="4">[[Wikijunior:Alfabetul animal/C|'''Precedenta''']] -- [[Wikijunior:Alfabetul_animal/A|A]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/B|B]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/C|C]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/D|D]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/E|E]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/F|F]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/G|G]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/H|H]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/I|I]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/J|J]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/K|K]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/L|L]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/M|M]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/N|N]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/O|O]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/P|P]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Q|Q]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/R|R]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/S|S]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Ș|{{unicode|Ș}}]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/T|T]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Ț|{{unicode|Ț}}]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/U|U]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/V|V]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/W|W]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/X|X]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Y|Y]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Z|Z]] -- [[Wikijunior:Alfabetul animal/E|'''Următoarea''']]</font></center> </div> 039vfrhpplwv717kxm8vhgiyu7dv28c Wikijunior:Alfabetul animal/I 102 2661 31359 7507 2015-12-12T20:40:23Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31359 wikitext text/x-wiki [[Image:I de la Iepure.jpg|center|500px]]<br /> <center><font size="8">'''I''' este pentru '''I'''epure.</font></center> </center><center><br /><br /></br /> <div class="noprint"> <font size="4">[[Wikijunior:Alfabetul animal/H|'''Precedenta''']] -- [[Wikijunior:Alfabetul_animal/A|A]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/B|B]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/C|C]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/D|D]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/E|E]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/F|F]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/G|G]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/H|H]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/I|I]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/J|J]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/K|K]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/L|L]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/M|M]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/N|N]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/O|O]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/P|P]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Q|Q]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/R|R]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/S|S]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Ș|{{unicode|Ș}}]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/T|T]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Ț|{{unicode|Ț}}]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/U|U]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/V|V]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/W|W]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/X|X]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Y|Y]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Z|Z]] -- [[Wikijunior:Alfabetul animal/J|'''Următoarea''']]</font></center> </div> rgzo93qvbn86z31hxqsm2afr1tcf5ek Wikijunior:Alfabetul animal/V 102 2662 36711 36710 2024-06-12T00:50:58Z 45.224.182.210 36711 wikitext text/x-wiki [[Image:V_is_for_Vulture.jpg|center|500px]]<br /> <center><font size="8">'''V''' este pentru '''V'''ultur.</font></center> </center><center><br /><br /></br /> <div class="noprint"> <font size="4">[[Wikijunior:Alfabetul animal/U|'''Precedenta''']] -- [[Wikijunior:Alfabetul_animal/A|A]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/B|B]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/C|C]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/D|D]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/E|E]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/F|F]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/G|G]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/H|H]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/I|I]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/J|J]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/K|K]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/L|L]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/M|M]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/N|N]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/O|O]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/P|P]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Q|Q]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/R|R]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/S|S]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Ș|{{unicode|Ș}}]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/T|T]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Ț|{{unicode|Ț}}]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/U|U]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/V|V]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/W|W]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/X|X]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Y|Y]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Z|Z]] -- [[Wikijunior:Alfabetul animal/W|'''Următoarea''']]</font></center> </div> dsi8eg1scwolw7mlgcy2ukc6rqx4n47 Wikimanuale:Spațiu de lucru 4 2663 31757 20919 2015-12-12T20:49:48Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Wikimanuale:Spaţiu de lucru]] în [[Wikimanuale:Spațiu de lucru]]: Robot: Mută [[Wikimanuale:Spaţiu de lucru]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31757 wikitext text/x-wiki == [[Wikijunior:Alfabetul animal]] == Pentru acest proiect avem nevoie de 2 imagini pentru literele W, Y. *'''Fontul''' pare a fi Plantagenet Cherokee *dimensiune obligatorie 1000 x 1000 px ;Sugestii: #W (doar dacă găsim vreo denumire ştiinţifică a unei specii) #Y (doar dacă găsim vreo denumire ştiinţifică a unei specii) Când vor fi gata toate literele, vom avea nevoie de cineva care să realizeze o versiune pentru tipărire, după modelul celei de la en.wikibooks. --[[Utilizator:Emily|Emily]] 18 februarie 2008 11:01 (UTC) :Vezi Yak la en.wp și de.wp. Nu știu care e echivalentul pe română, dar eu zic că am putea să-l punem așa. [[Utilizator:Radu er|Radu er]] 20 februarie 2008 06:36 (UTC). [[Categorie:Wikimanuale]] n1kzi30ksucsxif4643br10vps2bfya Categorie:Wikimanuale 14 2664 6998 2008-02-18T11:02:23Z Emily~rowikibooks 304 Pagină nouă: [[Categorie:Fundament]] 6998 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Fundament]] dlt36lv8ud6zzvkmqrgn0gxonhedhu8 Wikijunior 0 2665 36201 35727 2021-03-23T11:46:06Z Minorax 6494 obs tag 36201 wikitext text/x-wiki <div class="center"><big>'''Cărți pentru micii cititori'''</big></div> __NOTOC__ {| cellspacing=3 width="100%" |- valign="top" |width="50%" bgcolor="#f0f0ff" style="border:1px solid #c6c9ff;padding:1em;padding-top:0.5em;"| ==Preșcolari== ''Alfabetul animal'' [[Image:Wikijunior_Animal_Alphabet.jpg|150px|left]] * [[Image:10von10.png|100%]] '''[[Wikijunior:Alfabetul animalelor|Alfabetul animalelor]]'''<br /> <br style="clear:both;" /> ''Alfabetul fructelor'' [[File:Culinary fruits front view.jpg|left|150px]] * [[Image:10von10.png|100%]] '''[[Wikijunior:Alfabetul fructelor|Alfabetul fructelor]]'''<br /> <br style="clear:both;" /> ''Culori'' [[Image:Synthese-.svg|150px|left]] [[Image:10von10.png|100%]] '''[[Wikijunior:Culori|Culori]]'''<br /> <br style="clear:both;" /> ''Anotimpuri'' [[Image:North season.jpg|150px|left]] * [[Image:10von10.png|100%]] '''[[Wikijunior:Anotimpurile|Anotimpurile]]'''<br /> <br style="clear:both;" /> ''Numerele de la 1 la 20'' [[Fișier:Numbers.png|150px|left]] * [[Image:7von10.png|100%]] '''[[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20|Numerele de la 1 la 20]]'''<br /> <br style="clear:both;" /> ''Adunarea și Scăderea'' [[Fișier:+-.png|150px|left]] * [[Image:10von10.png|100%]] '''[[Wikijunior:Adunarea și Scăderea|Adunarea și Scăderea]]'''<br /> <br style="clear:both;" /> |width="50%" bgcolor="#ffffec" style="border:1px solid #faf9b2;padding:1em;padding-top:0.5em;"| ==Școlari== ''Geografie'' [[Image:Europe-large.png|150px|left]] * [[Image:1von10.png|100%]] '''[[Wikijunior:Europa|Țările din Europa]]'''<br/> <br style="clear:both;" /> ''Animale'' [[Image:Animalia diversity.jpg|150px|left]] [[Image:8von10.png|80%]] '''[[Wikijunior:Animale|Animale]]'''<br /> <br style="clear:both;" /> ''Tabla înmulțirii și a împărțirii'' [[Fișier:Multiplication.png|150px|left]] [[Image:8von10.png|80%]] '''[[Wikijunior:Tabla înmulțirii și a împărțirii|Tabla înmulțirii și a împărțirii]]'''<br /> <br style="clear:both;" /> ''Enciclopedia celor mici'' [[Image:Encyclopaedia Britannica 15 with 2002.jpg|150px|left]] [[Image:9von10.png|90%]] '''[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici|Enciclopedie]]'''<br /> <br style="clear:both;" /> ''Alfabetul țărilor lumii'' [[Fișier:Earth clip art.svg||150px|left]] [[Image:3von1o.png|50%]] '''[[Wikijunior:Alfabetul țărilor lumii/Toate paginile|Țările]]'''<br/> <br style="clear:both;" /> [[Categorie:Wikijunior|!]] 3wz7ymh9n1r158wqii122avhhhnidps Categorie:Wikijunior 14 2666 22254 7002 2014-10-22T15:07:01Z BAICAN XXX 4546 22254 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Fundament|Wikijunior]] bm6czf6vxjgnu6g72ij7bpbvt9cy2iz MediaWiki:Sidebar 8 2667 7198 7009 2008-02-21T17:09:01Z Gangleri 9 pentru testarea unei forme similare celei de la [[n:Wikiştiri:IRC]] vezi [[n:Wikiştiri:Cafenea#cafenea]] [irc://irc.freenode.net/cafenea #cafenea] 7198 wikitext text/x-wiki * navigation ** mainpage|mainpage ** recentchanges-url|recentchanges ** randompage-url|randompage ** Toate rafturile|Rafturi ** Carte de bucate|Carte de bucate ** Wikijunior|Wikijunior * participare ** portal-url|portal ** chat-url|chat ** currentevents-url|currentevents ** Wikimanuale:Spaţiu de lucru|Spaţiu de lucru ** helppage|help ** sitesupport-url|sitesupport 23dgyvyar8qcxbrnmayw26oucx8qhwy MediaWiki:Sitesupport 8 2668 7006 2008-02-18T11:42:32Z Emily~rowikibooks 304 Pagină nouă: Donaţii 7006 wikitext text/x-wiki Donaţii 3kyipk188cpqo411l69ukfzgk06my6x Wikijunior:Europa 102 2669 36663 36496 2024-01-23T18:04:23Z 212.171.81.169 36663 wikitext text/x-wiki [[Image:Europe-large.png|thumb|right|300px|Europa]] '''Wikijunior Europa''' este o carte pentru copii despre țările din Europa. Deși se află încă în construcție, sperăm ca atunci când va fi terminată să ofere o privire de ansamblu asupra celor 49 de țări din Europa. Cartea va oferi informații de bază despre țară, oameni, geografie, istorie și alte informații utile. Dacă aveți alte idei pentru acest proiect, puteți să le puneți în aplicare sau puteți să le faceți cunoscute tuturor pe pagina de [[Discuție Wikijunior:Europa|discuții]]. ==Harta politică a Europei== {{Harta politică a Europei}} ===Albania, Andorra, Armenia, Austria, Azerbaidjan=== {| class="wikitable" style="font-size:85%" ! Steag ! Hartă ! Nume scurt în română ! Nume lung în română ! Nume scurt în limba națională ! Nume lung în limba națională ! Capitala |- <!-- 01 ---> | [[Image:Flag of Albania.svg|centre|100x67px|border]] | [[Image:Europe location ALB.png|150px|border]] | [[Wikijunior:Europa/Albania|Albania]] | Republica Albania | [[w:Limba albaneză|albaneză]]: Shqiperia | [[w:Limba albaneză|albaneză]]: Republika e Shqipërisë | [[w:Tirana|Tirana]]<br />[[w:Limba albaneză|albaneză]]: Tiranë |- <!-- 02 ---> | [[Image:Flag of Andorra.svg|centre|100x67px|border]] | [[Image: Europe location ANR.png|150px|border]] | [[Wikijunior:Europa/Andorra|Andorra]] | Principatul Andorra | Andorra | [[w:Limba catalană|catalană]]: Principat d'Andorra<br />[[w:Limba franceză|franceză]]: Principauté d'Andorre<br />spaniolă: Principado de Andorra | [[w:Andorra la Vella|Andorra la Vella]]<br /> [[w:Limba catalană|catalană]]: Andorra la Vella<br />[[w:Limba franceză|franceză]]: Andorre-la-Vieille<br />[[w:Limba spaniolă|spaniolă]]: Andorra la Vieja |- <!-- 03 ---> | [[Image:Flag of Armenia.svg|centre|100x67px|border]] | [[Image:LocationArmenia.png‎|150px]] | [[Wikijunior:Europa/Armenia|Armenia]]<ref name="transcaucasian">Parte a regiunii [[w:Transcaucazia|transcaucaziene]].</ref> | Republica Armenia | [[w:Limba armeană|armeană]]: Հայաստան/ Հայք<br />[[w:Transliterare|Transliterare]]: ''Hayastan/ Hayq'' | [[w:Limba armeană|armeană]]: Հայաստանի Հանրապետություն<br />[[w:Transliterare|Transliterare]]: ''Hayastani Hanrapetutyun'' | [[w:Erevan|Erevan]]<br />[[w:Limba armeană|armeană]]: Երևան or Երեւան |- <!-- 04 ---> | [[Image:Flag of Austria.svg|centre|100x67px|border]] | [[Image:EU location AUT.png|150px|border]] | [[Wikijunior:Europa/Austria|Austria]] | Republica Austria | [[w:Limba germană|germană]]: Österreich | [[w:Limba germană|germană]]: Republik Österreich | [[w:Viena|Viena]]<br />[[w:Limba germană|germană]]: Wien |- <!-- 05 ---> | [[Image:Flag of Azerbaijan.svg|centre|100x67px|border]] | [[Image:LocationAzerbaijan.png|150px|border]] | [[Wikijunior:Europa/Azerbaidjan|Azerbaidjan]]<ref name="transcaucasian"/> | Republica Azerbaijan | [[w:Limba azeră|azeră]]: Azərbaycan | [[w:Limba azeră|azeră]]: Azərbaycan Respublikası | [[w:Baku|Baku]]<br />[[w:Limba azeră|azeră]]: Bakı |} {| style="border:1px solid #ddd; text-align:center; margin: auto;" cellspacing="20" | [[Image:Butrint, Albania.jpg|120px]] |||| [[Image:Armenia Khor Virap Monastery.JPG|120px]] || [[Image:Vienna-town hall.jpg|100px]] || [[Image:Baku-super142546.jpg|120px]] |- | [[w:Butrint|Butrint]], Albania </br> Patrimoniu UNESCO || [[w:Andorra la Vella|Andorra la Vella]]|| [[w:Mănăsitrea Khor Virap|Mănăsitrea Khor Virap]], Albania || Primăria din [[w:Viena|Viena]] || [[w:Baku|Baku]] |} ===Belarus&mdash;Cehia=== {| class="wikitable" style="font-size:85%" ! Steag ! Hartă ! Nume scurt în română ! Nume lung în română ! Nume scurt în limba națională ! Nume lung în limba națională ! Capitala |- <!-- 01 ---> | [[Image:Flag of Belarus.svg|centre|100x67px|border]] | [[Image:Europe location BLR.png|150px|border]] | [[Belarus]] | Republica Belarus | [[Limba bielorusă|bielorusă]] și [[Limba rusă|rusă]]: ''Беларусь''<br />[[Transliterare]]: ''Belarus'' | [[Limba bielorusă|bielorusă]]: Рэспубліка Беларусь<br />[[Limba rusă|rusă]]: Республика Беларусь<br />[[Transliterare]]: ''Respublika Belarus'' | [[Minsk]]<br />[[Limba bielorusă|bielorusă]]: Мінск<br />[[Limba rusă|rusă]]: Минск |- <!-- 02 ---> | [[Image:Flag of Belgium.svg|centre|100x67px|border]] | [[Image:EU_location_BEL.png|150px|border]] | [[Belgia]] | Regatul Belgiei | [[Limba olandeză|neerlandeză]]: België<br />[[Limba franceză|franceză]]: Belgique<br />[[Limba germană|germană]]: Belgien | [[Limba olandeză|neerlandeză]]: Koninkrijk België<br />[[Limba franceză|franceză]]: Royaume de Belgique<br />[[Limba germană|germană]]: Königreich Belgien | [[Bruxelles]]<br />[[Limba olandeză|neerlandeză]]: Brussel<br />[[Limba franceză|franceză]]: Bruxelles<br />[[Limba germană|germană]]: Brüssel |- <!-- 03 ---> | [[Image:Flag of Bosnia and Herzegovina.svg|centre|100x67px|border]] | [[Image:Europe location BHG.png|150px|border]] | [[Bosnia și Herțegovina]] | | | [[Limba bosniacă|bosniacă]]: Bosna i Hercegovina<br />[[Limba bosniacă|bosniacă]]: Босна и Херцеговина | [[Sarajevo]]<br />[[Limba bosniacă|bosniacă]]: Sarајеvо<br />[[Limba bosniacă|bosniacă]]: Сарајево |- <!-- 04 ---> | [[Image:Flag of Bulgaria.svg|centre|100x67px|border]] | [[Image:EU location BUL.png|150px|border]] | [[Bulgaria]] | Republica Bulgaria | [[Limba bulgară|bulgară]]: България | [[Limba bulgară|bulgară]]: Република България}}<br />[[Transliterare]]: ''Republika Bălgariia'' | [[Sofia]]<br />[[Limba bulgară|bulgară]]: София<br />[[Transliterare]]: ''Sofiia'' |- <!-- 05 ---> | [[Image:Flag of the Czech Republic.svg|centre|100x67px|border]] | [[Image:EU location CZE.png|150px|border]] | [[Cehia]] | Republica Cehă | [[Limba cehă|cehă]]: Česko | [[Limba cehă|cehă]]: Česká republika | [[Praga]]<br />[[Limba cehă|cehă]]: Praha |} {| style="border:1px solid #ddd; text-align:center; margin: auto;" cellspacing="20" | || [[Image:SteGudule.jpg|100px]] |||| [[Image:AlexanderNevskiCathedral.jpg|120px]] || [[Image:Burgkarlstein01.jpg|120px]] |- | Biblioteca Națională, Belarus || Catedrala Sf. Mihai și Gudula din Bruxelles || Sarajevo || Catedrala Alexander Nevski, Sofia || Castelul Karlštejn, centrul regiunii boeme, Cehia |} ===Cipru&mdash;Estonia=== {| class="wikitable" style="font-size:85%" ! Steag ! Hartă ! Nume scurt în română ! Nume lung în română ! Nume scurt în limba națională ! Nume lung în limba națională ! Capitala |- <!-- 01 ---> | [[Image:Flag of Cyprus.svg|centre|100x67px|border]] | [[Image:EU location CYP.png|150px|border]] | [[Cipru]]<ref name="transcontinental">Cipru și Groenlanda fac parte integral din alte continente (Asia respectiv America de Nord), dar au legături sociopolitice cu Europa.</ref> | Republica Cipru | [[Limba greacă|greacă]]: Κύπρος<br />[[Transliterare]]: ''Kýpros''<br />[[Limba turcă|turcă]]: Kıbrıs | [[Limba greacă|greacă]]: Κυπριακή Δημοκρατία<br />[[Transliterare]]: ''Kypriakí Dhimokratía''<br />[[Limba turcă|turcă]]: Kıbrıs Cumhuriyeti | [[Nicosia]]<br />[[Limba greacă|greacă]]: Λευκωσία<br />[[Limba turcă|turcă]]: Lefkoșa |- <!-- 02 ---> | [[Image:Flag of Croatia.svg|centre|100x67px|border]] | [[Image:Europe location CRO.png|150px|border]] | [[Croația]] | Republica Croația | [[Limba croată|croată]]: Hrvatska | [[Limba croată|croată]]: Republika Hrvatska | [[Zagreb]] |- <!-- 03 ---> | [[Image:Flag of Denmark.svg|centre|100x67px|border]] | [[Image:EU location DEN.png|150px|border]] | [[Danemarca]] | Regatul Danemarcei | [[Limba daneză|daneză]]: Danmark | [[Limba daneză|daneză]]: Kongeriget Danmark | [[Copenhaga]]<br />[[Limba daneză|daneză]]: København |- <!-- 04 ---> | [[Image:Flag of Switzerland.svg|centre|100x67px|border]] | [[Image:Europe location CH.png|150px|border]] | [[Elveția]] | Confederația Elvețiană | [[Limba latină|latină]]: Helvetia<br />[[Limba germană|germană]]: Schweiz<br />[[Limba franceză|franceză]]: Suisse<br />[[Limba italiană|italiană]]: Svizzera<br />[[Limba retoromană|retoromană]]: Svizra | [[Limba latină|latină]]: Confoederatio Helvetica<br />[[Limba germană|germană]]: Schweizerische Eidgenossenschaft<br />[[Limba franceză|franceză]]: Confédération suisse<br />[[Limba italiană|italiană]]: Confederazione Svizzera<br />[[Limba retoromană|retoromană]]: Confederaziun svizra | [[Berna]]<br />[[Limba germană|germană]]: Bern<br />[[Limba franceză|franceză]]: Berne<br />[[Limba italiană|italiană]]: Berna<br />[[Limba retoromană|retoromană]]: Berna |- <!-- 05 ---> | [[Image:Flag of Estonia.svg|centre|100x67px|border]] | [[Image:EU location EST.png|150px|border]] | [[Estonia]] | Republica Estonia | [[Limba estonă|estonă]]: Eesti | [[Limba estonă|estonă]]: Eesti Vabariik | [[Tallinn]] |} {| style="border:1px solid #ddd; text-align:center; margin: auto;" cellspacing="20" | [[Image:Ruine Zypern 4815.jpg|120px]] || [[Image:Dubrovnik-L04-1.jpg|120px]] || [[Image:Kbh Opernhaus 05.jpg|120px]] || [[Image:Susten.jpg|120px]] || [[Image:Tallinn-hafen.jpg|120px]] |- | Orașul antic Salamis, Cipru || Dubrovnik, Croația || Casa Operei din Copenhaga || Trecătoarea Susten || Tallinn |} ===Finlanda, Franța, Georgia, Germania, Grecia=== {| class="wikitable" style="font-size:85%" ! Steag ! Hartă ! Nume scurt în română ! Nume lung în română ! Nume scurt în limba națională ! Nume lung în limba națională ! Capitala |- <!-- 01 ---> | [[Image:Flag of Finland.svg|centre|100x67px|border]] | [[Image:Location Finland EU Europe.png|150px|border]] | [[Finlanda]] | Republica Finlanda | [[Limba finlandeză|finlandeză]]: Suomi<br>[[Limba suedeză|suedeză]]: Finland | [[Limba finlandeză|finlandeză]]: Suomen tasavalta<br>[[Limba suedeză|suedeză]]: Republiken Finland | [[Helsinki]]<br />[[Limba finlandeză|finlandeză]]: Helsinki<br />[[Limba suedeză|suedeză]]: Helsingfors |- <!-- 02 ---> | [[Image:Flag of France.svg|centre|100x67px|border]] | [[Image:EU location FRA.png|150px|border]] | [[Franța]] | Republica Franceză | [[Limba franceză|franceză]]: France | [[Limba franceză|franceză]]: République française | [[Paris]] |- <!-- 03 ---> | [[Image:Flag of Georgia.svg|centre|100x67px|border]] | [[Image:LocationGeorgia.png|150px|border]] | [[Georgia]]<ref name="transcaucasian"/> | Republica Georgia | | [[Limba georgiană|georgiană]]:საქართველო<br />[[Transliterare]]: ''Sakartvelo'' | [[Tbilisi]]<br />[[Limba georgiană|georgiană]]: თბილისი |- <!-- 04 ---> | [[Image:Flag of Germany.svg|centre|100x67px|border]] | [[Image:Location Germany EU Europe.png|150px|border]] | [[Germania]] | Republica Federală Germania | [[Limba germană|germană]]: Deutschland | [[Limba germană|germană]]: Bundesrepublik Deutschland | [[Berlin]] |- <!-- 05 ---> | [[Image:Flag of Greece.svg|centre|100x67px|border]] | [[Image:EU location GRE.png|150px|border]] | [[Grecia]] | Republica Elenă | [[Limba greacă|greacă]]: Ελλάδα/ Ελλάς<br />[[Transliterare]]: ''Elláda/ Ellás'' | [[Limba greacă|greacă]]: Ελληνική Δημοκρατία<br />[[Transliterare]]: ''Elliniki Dhimokratia'' | [[Atena]]<br />[[Limba greacă|greacă]]: Αθήνα<br />[[Transliterare]]: ''Athína'' |} {| style="border:1px solid #ddd; text-align:center; margin: auto;" cellspacing="20" | [[Image:Helsinki Cathedral in July 2004.jpg|120px]] || [[Image:Paris 06 Eiffelturm 4828.jpg|100px]] || [[Image:Svetitskhoveli1.jpg|120px]] || [[Image:Colognecathedralatnight.JPG|120px]] || [[Image:GR-acropolis-parthenon.jpg|120px]] |- | Catedrala din Helsinki || Turnul Eifel, Paris || Catedrala Svetiskhoveli, Georgia || Catedrala Köln, Germania || Pantheon |} ===Irlanda&mdash;Letonia=== {| class="wikitable" style="font-size:85%" ! Steag ! Hartă ! Nume scurt în română ! Nume lung în română ! Nume scurt în limba națională ! Nume lung în limba națională ! Capitala |- <!-- 01 ---> | [[Image:Flag of Ireland.svg|centre|100x67px|border]] | [[Image:LocationIreland.png|150px|border]] | [[Irlanda]] | Republica Irlanda<ref name="ireland1">Termenii „Republica Irlanda” și „Poblacht na hÉireann” nu sunt forme de denumire lungă, ci sunt folosite ca descrieri legale cu scopul de a diferenția statul de insulă.</ref> | [[Limba irlandeză|irlandeză]]: Éire | [[Limba irlandeză|irlandeză]]: Poblacht na hÉireann <ref name="ireland1">Termenii „Republica Irlanda” și „Poblacht na hÉireann” nu sunt forme de denumire lungă, ci sunt folosite ca descrieri legale cu scopul de a diferenția statul de insulă.</ref> | [[Dublin]]<br />[[Limba irlandeză|irlandeză]]: Baile Átha Cliath |- <!-- 02 ---> | [[Image:Flag of Iceland.svg|centre|100x67px|border]] | [[Image:Europe location ISL.png|150px|border]] | [[Islanda]] | Republica Islanda | [[Limba islandeză|islandeză]]: Ísland | [[Limba islandeză|islandeză]]: Lýðveldið Ísland | [[Reykjavik]]<br />islandeză: Reykjavíkurborg |- <!-- 03 ---> | [[Image:Flag of Italy.svg|centre|100x67px|border]] | [[Image:Location Italy EU Europe.png|150px|border]] | [[Italia]] | Republica Italiană | [[Limba italiană|italiană]]: Italia | [[Limba italiană|italiană]]: Repubblica Italiana | [[Roma]] |- <!-- 04 ---> | [[Image:Flag of Kazakhstan.svg|centre|100x67px|border]] | [[Image: LocationKazakhstan.png|150px|border]] | [[Kazahstan]]<ref name="europeandasia">Kazahstan, Rusia și Turcia sunt considerate ca făcând parte atât din Europa, cât și din Asia (Europa cu albastru închis, Asia cu albastru deschis).</ref> | Republica Kazahstan | [[Limba kazahă|kazahă]]: Қазақстан<br />[[Transliterare]]: ''Qazaqstan''<br />rusă: Казахстан<br />[[Transliterare]]: ''Kazakhstán'' |[[Limba kazahă|kazahă]]: Қазақстан Республикасы<br />[[Transliterare]]: ''Qazaqstan Respublïkası''<br />rusă: Республика Казахстан<br />[[Transliterare]]: ''Respublika Kazakhstan'' | [[Astana]]<br />[[Limba kazahă|kazahă]]: Астана |- <!-- 05 ---> | [[Image:Flag of Latvia.svg|centre|100x67px|border]] | [[Image:LocationLatvia.png|150px|border]] | [[Letonia]] | Republica Letonia | [[Limba letonă|letonă]]: Latvija | [[Limba letonă|letonă]]: Latvijas Republika | [[Riga]]<br />[[Limba letonă|letonă]]: Rīga |} {| style="border:1px solid #ddd; text-align:center; margin: auto;" cellspacing="20" | [[Image:StPatricksCathedralDublin.JPG|120px]] || [[Image:Reykjavík séð úr Hallgrímskirkju.jpeg|120px]] || [[Image:Colosseum in Rome-April 2007-1- copie 2B.jpg|120px]] || [[Image:Astana centr.JPG|120px]]|| [[Image:Riian vanhakaupunki.jpg|120px]] |- | Catedrala Sf. Patrick, Dublin || Reykjavik || Colosseumul, Roma || Centrul Astanei || Riga |} ===Liechtenstein&mdash;Malta=== {| class="wikitable" style="font-size:85%" ! Steag ! Hartă ! Nume scurt în română ! Nume lung în română ! Nume scurt în limba națională ! Nume lung în limba națională ! Capitala |- <!-- 01 ---> | [[Image:Flag of Liechtenstein.svg|centre|100x67px|border]] | [[Image:LocationLiechtenstein.png|150px|border]] | [[Liechtenstein]] | Principatul Liechtenstein | [[Limba germană|germană]]: Liechtenstein | [[Limba germană|germană]]: Fürstentum Liechtenstein | [[Vaduz]] |- <!-- 02 ---> | [[Image:Flag of Lithuania.svg|centre|100x67px|border]] | [[Image:LocationLithuania.png|150px|border]] | [[Lituania]] | Republic Lituania | [[Limba lituaniană|lituaniană]]: Lietuva | [[Limba lituaniană|lituaniană]]: Lietuvos Respublika | [[Vilnius]] |- <!-- 03 ---> | [[Image:Flag of Luxembourg.svg|centre|100x67px|border]] | [[Image:LocationLuxembourg.png|150px|border]] | [[Luxemburg]] | Marele Ducat de Luxemburg | [[Limba luxemburgheză|luxemburgheză]]: Lëtzebuerg<br />[[Limba franceză|franceză]]: Luxembourg<br />germană: Luxemburg | [[Limba luxemburgheză|luxemburgheză]]: Groussherzogtum Lëtzebuerg<br />[[Limba franceză|franceză]]: Grand-Duché de Luxembourg<br />[[Limba germană|germană]]: Großherzogtum Luxemburg | [[Luxemburg (oraș)|Luxemburg ]]<br />[[Limba luxemburgheză|luxemburgheză]]: Stad Lëtzebuerg<br />[[Limba franceză|franceză]]: Ville de Luxembourg<br />[[Limba germană|germană]]: Luxemburg Stadt |- <!-- 04 ---> | [[Image:Flag of the Republic of Macedonia.svg|centre|100x67px|border]] | [[Image:LocationMacedonia.png|150px|border]] | [[Republica Macedonia|Macedonia]] | Republica Macedonia | [[Limba macedoneană|macedoneană]]: Македонија<br />[[Transliterare]]: ''Makedoniia'' | [[Limba macedoneană|macedoneană]]: Република Македонија<br />[[Transliterare]]: ''Republika Makedoniia'' |[[Skopje]]<br />[[Limba macedoneană|macedoneană]]: Скопје |- <!-- 05 ---> | [[Image:Flag of Malta.svg|centre|100x67px|border]] | [[Image:LocationMalta.png|150px|border]] | [[Malta]] | Republica Malta | [[Limba malteză|malteză]]: Malta | [[Limba malteză|malteză]]: Ir-Repubblika ta' Malta | [[Valletta]]<br />[[Limba malteză|malteză]]: Il-Belt Valletta |} {| style="border:1px solid #ddd; text-align:center; margin: auto;" cellspacing="20" | [[Image:Schlossvaduz.jpg|120px]] || [[Image:Kernave church.jpg|100px]] || [[Image:Luxemburg.jpg|120px]] || [[Image:MountShara.jpg|120px]] || [[Image:Valletta.jpg|120px]] |- | Castelul Vaduz || Biserica Kernave, Lituania|| Orașul Luxemburg || Munții Šar, Macedonia || Valetta |} ===Moldova, Monaco, Muntenegru, Norvegia, Olanda=== {| class="wikitable" style="font-size:85%" ! Steag ! Hartă ! Nume scurt în română ! Nume lung în română ! Nume scurt în limba națională ! Nume lung în limba națională ! Capitala |- <!-- 01 ---> | [[Image:Flag of Moldova.svg|centre|100x67px|border]] | [[Image:Europe location MDA.png|150px|border]] | [[Moldova]] | Republica Moldova | | | [[Chișinău]] |- <!-- 02 ---> | [[Image:Flag of Monaco.svg|centre|100x67px|border]] | [[Image:Europe location MCO.png|150px|border]] | [[Monaco]] | Principatul Monaco | [[Limba franceză|franceză]]: Monaco<br />Monégasque: ''Múnegu''<br />[[Limba occitană|occitană]]: Mónegue<br />[[Limba italiană|italiană]]: Monaco | [[Limba franceză|franceză]]: Principauté de Monaco<br />[[Limba monegasque|monegasque]]: ''Principatu de Múnegu''<br />[[Limba occitană|occitană]]: Principat de Mónegue<br />[[Limba italiană|italiană]]: Principato di Monaco | Monaco<ref name="citystate">Aceste țări sunt orașe stat.</ref> |- <!-- 03 ---> | [[Image:Flag of Montenegro.svg|centre|100x67px|border]] | [[Image:Europe_location_MNE.png|150px|border]] | [[Muntenegru]] | Republica Montenegru | [[Limba muntenegreană|muntenegreană]]: ''Crna Gora''<br />[[Limba sârbă|sârbă]]: Црна Гора | [[Limba muntenegreană|muntenegreană]]: ''Republika Crna Gora''<br />[[Limba sârbă|sârbă]]: Република Црна Гора | [[Limba muntenegreană|muntenegreană]]: [[Podgorica]]<br />[[Limba sârbă|sârbă]]: Подгорица |- <!-- 04 ---> | [[Image:Flag of Norway.svg|centre|100x67px|border]] | [[Image:Europe location NOR.png|150px|border]] | [[Norvegia]] | Regatul Norvegiei | [[bokmål]]: Norge<br />[[nynorsk]]: Noreg | [[bokmål]]: Kongeriket Norge<br />[[nynorsk]]: Kongeriket Noreg | [[Oslo]] |- <!-- 05 ---> | [[Image:Flag of the Netherlands.svg|centre|100x67px|border]] | [[Image:EU location NED.png|150px|border]] | Olanda<ref>Țările de Jos sunt de asemenea cunoscute în forma scurtă sub forma de Olanda, dar aceasta e o formă incorectă ce desemnează doar o mică regiune din interiorul țării.</ref><ref>[https://www.cia.gov/library/publications/the-world-factbook/geos/nl.html#Govt United States CIA World Factbook -- Netherlands]</ref> | Regatul Țărilor de Jos | [[Limba olandeză|neerlandeză]]: Nederland | [[Limba olandeză|neerlandeză]]: Koninkrijk der Nederlanden | [[Amsterdam]] (capitala)<br />[[Haga]] (sediul guvernului)<br />[[Limba olandeză|neerlandeză]]: 's-Gravenhage (Den Haag) |} {| style="border:1px solid #ddd; text-align:center; margin: auto;" cellspacing="20" | [[Image:ChisinauGates.png|120px]] || [[Image:MonacoView.jpg|120px]] || [[Image:Montenegro-kotor03.jpg|100px]] || [[Image:The Seven Sisters & the Wooer.jpg|120px]] || [[Image:Koninklijk Paleis Amsterdam.jpg|120px]] |- | Porțile Chișinăului || Portul Hercules, Monaco|| Valea Kotor, Muntenegru || Geirangerfjord, Norvegia || Palatul Regal, Amsterdam |} ===Polonia, Portugalia, Regatul Unit al MBșiIdeN, România, Rusia=== {| class="wikitable" style="font-size:85%" ! Steag ! Hartă ! Nume scurt în română ! Nume lung în română ! Nume scurt în limba națională ! Nume lung în limba națională ! Capitala |- <!-- 01 ---> | [[Image:Flag of Poland.svg|centre|100x67px|border]] | [[Image:EU location POL.png|150px|border]] | [[Polonia]] | Republica Poloneză | [[Limba poloneză|poloneză]]: Polska | [[Limba poloneză|poloneză]]: Rzeczpospolita Polska | [[Varșovia]]<br />[[Limba poloneză|poloneză]]: Warszawa |- <!-- 02 ---> | [[Image:Flag of Portugal.svg|centre|100x67px|border]] | [[Image:Location Portugal EU Europe.png|150px|border]] | [[Portugalia]] | Republica Portugheză | [[Limba portugheză|portugheză]]: Portugal | [[Limba portugheză|portugheză]]: República Portuguesa | [[Lisabona]]<br />[[Limba portugheză|portugheză]]: Lisboa |- <!-- 03 ---> | [[Image:Flag of the United Kingdom.svg|centre|100x67px|border]] | [[Image:Location UK EU Europe.png|150px|border]] | [[Regatul Unit]]<ref>Regatul Unit este compus din țările Anglia, Țara Galilor, Scoția și Irlanda de Nord.</ref> | Regatul Unit al Marii Britanii și Irlandei de Nord | [[Limba engleză|engleză]]: United Kingdom | [[Limba engleză|engleză]]: United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland<br />[[Limba galeză|velșă]]: Teyrnas Unedig Prydain Fawr a Gogledd Iwerddon<br />[[Limba galeză|galeză]]: An Rìoghachd Aonaichte na Breatainn Mhòr agus Eirinn a Tuath<br />[[Limba irlandeză|irlandeză]]: Ríocht Aontaithe na Breataine Móire agus Thuaisceart Éireann<br />[[Limba scoțiană|scoțiană]]: Unitit Kinrick o Graet Breetain an Northren Ireland<br />[[Limba cornică|cornică]]: An Rywvaneth Unys a Vreten Veur hag Iwerdhon Glédh | [[Londra]]<br />[[Limba engleză|engleză]]: London |- <!-- 04 ---> | [[Image:Flag of Romania.svg|centre|100x67px|border]] | [[Image:Location Romania EU Europe.PNG|150px|border]] | [[România]] | | | | [[București]] |- <!-- 05 ---> | [[Image:Flag of Russia.svg|centre|100x67px|border]] | [[Image:LocationRussia.png|150px|border]] | [[Rusia]] <ref name="europeandasia" /> | Federația Rusă | [[Limba rusă|rusă]]: Россия<br />[[Transliterare]]: ''Rossiia'' | [[Limba rusă|rusă]]: Российская Федерация<br />[[Transliterare]]: ''Rossiiskaia Federațiia'' | [[Moscova]]<br />[[Limba rusă|rusă]]: Москва<br />[[Transliterare]]: ''Moskva'' |} {| style="border:1px solid #ddd; text-align:center; margin: auto;" cellspacing="20" | || || [[Image:Palace of Westminster, London - Feb 2007.jpg|120px]] || || |- | Munții Tartra, Polonia || Râul Duoro, Portugalia|| Palatul Westminster, Londra || Palatul Parlamentului, București || Kremlin, Moscova |} ===San Marino&mdash;Spania=== {| class="wikitable" style="font-size:85%" ! Steag ! Hartă ! Nume scurt în română ! Nume lung în română ! Nume scurt în limba națională ! Nume lung în limba națională ! Capitala |- <!-- 01 ---> | [[Image:Flag of San Marino.svg|centre|100x67px|border]] | [[Image:LocationSanMarino.png|150px|border]] | [[San Marino]] | Republica San Marino | [[Limba italiană|italiană]]: San Marino | [[Limba italiană|italiană]]: Serenissima Repubblica di San Marino | [[Orașul San Marino]]<br />[[Limba italiană|italiană]]: Città di San Marino |- <!-- 02 ---> | [[Image:Flag of Serbia.svg|centre|100x67px|border]] | [[Image:Location of Serbia in Europe, Kosovo included.png|150px|border]] | [[Serbia]] | Republica Serbia | [[Limba sârbă|sârbă]] cu [[Alfabetul chirilic|alfabet chirilic]]: Србија<br />[[Limba sârbă|sârbă]] cu [[Alfabetul latin|alfabet latin]]: ''Srbija'' | [[Limba sârbă|sârbă]] cu [[Alfabetul chirilic|alfabet chirilic]]: Република Србија<br />[[Limba sârbă|sârbă]] cu [[Alfabetul latin|alfabet latin]]: ''Republika Srbija'' | [[Belgrad]]<br />[[Limba sârbă|sârbă]] cu [[Alfabetul chirilic|alfabet chirilic]]: Београд<br />[[Limba sârbă|sârbă]] cu [[Alfabetul latin|alfabet latin]]: ''Beograd'' |- <!-- 03 ---> | [[Image:Flag of Slovakia.svg|centre|100x67px|border]] | [[Image:EU location SVK.png|150px|border]] | [[Slovacia]] | Republica Slovacă | [[Limba slovacă|slovacă]]: Slovensko | [[Limba slovacă|slovacă]]: Slovenská republika | [[Bratislava]] |- <!-- 04 ---> | [[Image:Flag of Slovenia.svg|centre|100x67px|border]] | [[Image:LocationSlovenia.png|150px|border]] | [[Slovenia]] | Republica Slovenia | [[Limba slovenă|slovenă]]: Slovenija | [[Limba slovenă|slovenă]]: Republika Slovenija | [[Ljubljana]] |- <!-- 05 ---> | [[Image:Flag of Spain.svg|centre|100x67px|border]] | [[Image:EU-Spain.svg|150px|border]] | [[Spania]] | Regatul Spaniei | [[Limba spaniolă|spaniolă]]: España | [[Limba spaniolă|spaniolă]]: Reino de España | [[Madrid]] |} {| style="border:1px solid #ddd; text-align:center; margin: auto;" cellspacing="20" | [[Image:Panorama of the Cesta Tower in San Marino.jpg|100px]] || [[Image:Golubac.JPG|120px]] || [[Image:BA Old Town and Castle, enhanced.jpg|120px]] || [[Image:Triglav.jpg|120px]] || [[Image:Sagradafamilia-overview.jpg|100px]] |- | Monte Titano, San Marino || Fortăreața Golubac, Serbia|| Orașul Vechi, Bratislava || Muntele Triglav, Slovenia || Biserica Sagrada Familia, Barcelona |} ===Suedia&mdash;Vatican=== {| class="wikitable" style="font-size:85%" ! Steag ! Hartă: ! Nume scurt în română ! Nume lung în română ! Nume scurt în limba națională ! Nume lung în limba națională ! Capital |- <!-- 01 ---> | [[Image:Flag of Sweden.svg|centre|100x67px|border]] | [[Image:Location Sweden EU Europe.png|150px|border]] | [[Suedia]] | Regatul Suediei | [[Limba suedeză|suedeză]]: Sverige | [[Limba suedeză|suedeză]]: Konungariket Sverige | [[Stockholm]] |- <!-- 02 ---> | [[Image:Flag of Turkey.svg|centre|100x67px|border]] | [[Image:Location Turkey.png|150px|border]] | [[Turcia]]<ref name="europeandasia" /> | Republica Turcia | [[Limba turcă|turcă]]: Türkiye | [[Limba turcă|turcă]]: Türkiye Cumhuriyeti | [[Ankara]] |- <!-- 03 ---> | [[Image:Flag of Ukraine.svg|centre|100x67px|border]] | [[Image:Europe location UKR.png|150px|border]] | [[Ucraina]] | | | [[Limba ucraineană|ucraineană]]: Україна<br />[[Transliterare]]: ''Ukraina'' | [[Kiev]]<br />[[Limba ucraineană|ucraineană]]: Київ<br />[[Transliterare]]: ''Kîiv'' |- <!-- 04 ---> | [[Image:Flag of Hungary.svg|centre|100x67px|border]] | [[Image:EU location HUN.png|150px|border]] | [[Ungaria]] | Republica Ungaria | [[Limba maghiară|maghiară]]: Magyarország | [[Limba maghiară|maghiară]]: Magyar Köztársaság | [[Budapesta]]<br />[[Limba maghiară|maghiară]]: Budapest |- <!-- 05 ---> | [[Image:Flag of the Vatican City.svg|centre|100x67px|border]] | [[Image:Europe location VAT.png|150px|border]] | [[Vatican]]<br />Sfântul Scaun | Statul Cetății Vaticanului | [[Limba latină|latina]]: Santa Sede | [[Limba latină|latina]]: Status Civitatis Vaticanæ<br />[[Limba italiană|italiană]]: Stato della Città del Vaticano | Vatican |} {| style="border:1px solid #ddd; text-align:center; margin: auto;" cellspacing="20" | [[Image:Stockholm old town 2002.jpg|120px]] || [[Image:Aya sofya.jpg|120px]] || [[Image:St. Michael's Cathedral from belltower.JPG|120px]] || [[Image:Chain bridge by night Budapest.jpg|120px]] || [[Image:St Peter's Square, Vatican City - April 2007.jpg|120px]] |- | Stockholm || Hagia Sofia, Istanbul|| Manastirea cu cupole de aur Sf. Mihail, Kiev || Podul cu lanțuri, Budapesta || Piața Sf. Petru, Vatican |} '''*''' indică țările care sunt localizate parțial sau total în Asia, dar sunt considerate europene din motive socio-politice.<br> '''¹''' indică membrii Uniunii Europene ===Întrebări care vor apărea în fiecare articol=== #Care este geografia țării? #Care este istoria țării? #Cum sunt oamenii? === Autorii acestui proiect === *[[Utilizator:Mr. man]] *[[Utilizator:Emily|Emily]] === Lectură suplimentară === Această carte Wikijunior este pentru copii, dar sperăm să fie utilă pentru toți. Dacă doriți să citiți mai multe despre aceste subiecte, vizitați paginile [[w:Europa|Europa]] și [[w:Uniunea Europeană|EU]] de la Wikipedia. Pentru lecturi suplimentare și pentru a afla mai multe despre principalele orașe, limbă, etc., pe paginile țărilor vor fi adăugate legături înspre paginile corespunzătoare de la Wikipedia. == Referințe == {{wikipedia|Europa}} <references/> [[Categorie:Wikijunior|Europa]] [[en:Wikijunior:Europe]] [[de:Wikijunior Europa]] lan5xg5sq6zy0j2ft7bumhjv2uvkrkw Wikijunior:Europa/Albania 102 2674 33246 31421 2016-06-02T18:57:44Z Mywikimediaaccount 5454 ([[Commons:Commons:GlobalReplace|GlobalReplace v0.6.5]]) 33246 wikitext text/x-wiki '''Albania''' (albaneză Shqipëria) este o țară în sud-estul Europei. Are granițe cu Muntenegru în nord, Serbia în nord-est, Macedonia în est, Grecia în sud, Marea Adriatică în vest și Marea Ionică în sud-vest. Capitala Albaniei este la Tirana. [[Imagine:LocationAlbania.svg|thumb|200px|right|Hartă reprezentând locaţia Albaniei pe harta Europei]] ==Istoria Albaniei== ==Geografia Albaniei== [[Imagine:Albania-CIA WFB Map.png|thumb|right|200px|Harta Albaniei]] Albania are un teritoriu deluros și muntos, cel mai înalt munte, Korab în districtul Dibra având o înălțime de 2,753 m. Țara are o climă continentală cu ierne reci și veri calde. În afara capitalei Tirana, cu 800.000 de locuitori, orașele principale sunt Durrës, Elbasan, Shkodër, Gjirokastër, Vlorë și Korçë. ==Oameni din Albania== {{wikipedia|Albania}} [[Categorie:Wikijunior:Europa|{{SUBPAGENAME}}]] [[en:Wikijunior:Europe/Albania]] 3h7hddx8wbw319den1892cbtdyoll7m Categorie:Wikijunior:Europa 14 2675 7175 7025 2008-02-21T15:41:19Z Emily~rowikibooks 304 7175 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Wikijunior|Europa]] 98sskwkx6ri22zczihxouwbzjk2mqh8 Wikijunior:Europa/Austria 102 2676 31422 17781 2015-12-12T20:41:19Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31422 wikitext text/x-wiki '''Austria''' (germană Österreich, Republik Österreich) este o țară din Europa Centrală. Capitala Austriei este Viena (Wien). Alte orașe mari sunt Salzburg și Linz. Austria are graniță cu Liechtenstein și Elveția în vest, Italia și Slovenia în sud, Ungaria și Slovacia în est, Germania și Republica Cehă în nord. [[Imagine:LocationAustria.png|thumb|200px|right|Hartă reprezentând locaţia Austriei pe harta Europei]] ==Istoria Austriei== ANTICHITATE SI EVUL MEDIU Locuit în Antichitate, teritoriul centru-european care este acum Austria a fost ocupat în timpuri pre-romane de mai multe triburi celtice. Regatul celtic de la Noricum a fost cucerit de Imperiul Roman, și transformat în provincie imperială. După căderea Imperiului Roman de Apus, zona a fost invadată de bavarezi, slavi și avari . Tribul slav al carantanienilor a migrat spre munții Alpi, înființând Carantania, care ocupa o mare parte din estul și centrul Austriei de astăzi. Carol cel Mare a cucerit această zonă în anul 788, încurajând colonizarea ei și introducând creștinismul. Ca parte din Francia Orientală, zonele de bază care compun astăzi Austria au fost oferite casei de Babenberg. Zona a fost numită Marchia Orientalis și oferită lui Leopold de Babenberg în 976. Primul document care atestă numele în germană al Austriei datează din anul 996, el fiind scris în forma Ostarrîchi. În 1156, Privilegium Minus a conferit Austriei statutul de ducat. În 1192, familia Babenberg a primit și Ducatul Styriei. Odată cu moartea lui Friedrich al II-lea în 1246, dinastia Babenberg a dispărut . Drept rezultat, Otakar al II-lea al Boemiei a preluat controlul asupra ducatelor Austriei, Styriei și Carinthiei. Domnia sa a luat a sfârșit după ce a fost înfrânt la Dürnkrut, de către Rudolf I al Germaniei (1278) . Prin urmare, până la sfârșitul primului război mondial, istoria Austriei se confundă în mare parte cu cea a dinastiei sale conducătoare, dinastia Habsburgilor. [modificare] Rolul dinastiei habsburgice în istoria Austriei Stema împăratului habsburg în 1605 În secolele XIV și XV, habsburgii au început să acapereze teritorii învecinate cu Ducatul Austriei. În 1438, ducele Albert al V-lea al Austriei a fost ales ca succesor al tatălui său vitreg, împăratul Sigismund. Deși Albert nu a domnit propriu zis decât un an, de atunci încolo, fiecare împărat al Sfântului Imperiu Roman avea să fie un habsburg, cu o singură excepție. Habsburgii au intrat și în posesia unor teritorii care nu făceau parte din cele ereditare. În 1477, arhiducele Maximilian, singurul fiu al împăratului Friedrich al III-lea, s-a căsătorit cu Maria a Burgundiei, aducând astfel mare parte din Țările de Jos sub autoritatea familiei lui[6][7]. Fiul său, Filip cel Frumos, s-a căsătorit cu moștenitoarea Castiliei și Aragonului, intrând astfel în posesia Spaniei, inclusiv teritoriilor controlate de aceasta în Italia, Africa și Lumea Nouă[6][7]. În 1526, în urma Bătăliei de la Mohacs, au intrat sub stăpânirea Austriei regiunea Boemia și partea Ungariei care nu fusese anexată de Imperiul Otoman[8] . Expansiunea otomanilor în Ungaria a dus la conflicte repetate între Austria și Imperiul Otoman, în special în cadrul așa numitului Război Lung, 1593-1606. Asediul Vienei din 1683 a oprit avansul Imperiului Otoman în Europa În urma domniei lui Leopold I (1657-1705), și apărării reușite a Vienei în 1683 (sub conducerea regelui Poloniei, Ioan al III-lea Sobieski)[9], o serie de campanii au avut ca rezultat includerea întregii Ungarii sub stăpânire austriacă, prin tratatul de la Karlowitz din 1699. Împăratul Carol al VI-lea renunțase la multe din teritoriile dobândite de imperiu în anii precedenți, deoarece vedea apunerea dinastiei habsburgilor ca un fapt iminent. Carol a fost dispus să ofere teritorii altor puteri europene în schimbul recunoașterii de către acestea a fiicei sale Maria Tereza ca moștenitoarea lui. Odată cu înflorirea Prusiei, dualismul austro-prusac a început în Germania. Austria a participat, alături de Prusia și Rusia, la prima și cea de-a treia împărțire a Poloniei (1772; 1795). [modificare] Austria în Războaiele Napoleoniene După victoria de la Austerlitz, Napoleon desființează, în 1806, Sfântul Imperiu Roman. Dinastia de Habsburg promite o revanșă, dar, pentru moment, Austria este scoasă din război. Împăratul Franz al II-lea al Sfântului Imperiului Roman își luase titlul de Franz I al Austriei în anul 1804[10]. Din 1807 apelurile secrete anglo-ruse ca Imperiul Austriac să intre în război devin presante. Habsburgii văd în acestea o șansă de a-și salva prestigiul. Sigur de ajutorul coaliției, imperiul intră, în 1809, în război. Cu toate acestea, lucrurile aveau să se complice. General excepțional, Napoleon îi aduce la respect pe Habsburgi și, printr-o serie de victorii fulgerătoare, Coaliția este zdrobită. Devenit cancelar al Austriei, ultraconservatorul Klemens Metternich încearcă să reînvie coaliția. Abil diplomat, precum Napoleon era un mare general, Metternich, care fusese ambasador la Paris, își dădea seama de greșelile stupide pe care le comiseseră puterile antinapoleoniene în precedentele lor campanii împotriva Franței. Totodată, Metternich știa că îndemnurile Angliei de a continua războiul în momentul respectiv erau vorbe în vânt. În consecință, noul cancelar a reorganizat structura imperiului și a uneltit inteligent în vederea găsirii unei ocazii favorabile pentru a-l înfrânge pe generalul francez, care se intitulase împărat și umilea casele domnitoare ale Europei (Romanovii, Habsburgii, Bourbonii, Hohenzollernii). Primul moment favorabil valorificat de Metternich a fost atacarea Rusiei de către Napoleon, în 1812, sub pretextul că țarul Alexandru nu respecta Blocada Continentală instituită de Napoleon și era ostil proiectelor franceze. O armată de 600.000 de francezi a cucerit Moscova, dar a pierdut posibilitatea de a distruge armata rusă la Borodino. Apropierea iernii l-a obligat pe Napoleon să ordone retragerea - care, din cauza asprei ierni rusești și a hărțuielilor neîntrerupte ale armatei țariste, s-a transformat în dezastru, astfel că din Marea Armată abia vreo 30.000 de oameni au reușit să treacă râul Berezina. Profitând de ocazie, membrii coaliției antinapoleoniene atacă Franța. Austria rămâne, însă, în expectativă, Metternich nevoind să repete vechile greșeli. La fel ca armata franceză, și cea rusă era decimată de frig și boli, astfel că Napoleon reușește, cu o armată recrutată în pripă, să obțină două victorii asupra prusacilor și rușilor, la Lutzen și Bautzen. Congresul de la Viena de Jean-Baptiste Isabey, 1819. Dupa această nereușită, Aliații sunt consternați și cer Austriei să între în război. Calculându-și șansele, Metternich propune o mediere pe care, inițial, Napoleon, pentru a câștiga timp, o acceptă, dar, ulterior, refuză cererile exagerate ale cancelarului austriac. Politica lui Metternich triumfă, iar Austria intră în război alături de Anglia, Prusia și Rusia. Deși, la Dresda, armata austriacă a lui Schwartzenberg este bătută și pusă pe fugă de francezi, Metternich nu disperă, intuind că Franța e la capătul puterilor: în bătălia de la Leipzig (16-19 oct. 1813), forțele celei de-a VI-a coaliții înfrâng armata franceză, Parisul este capturat, iar Napoleon exilat în insula Elba (aprilie 1814). După înfrângerea definitivă de la Waterloo (18 iunie 1815), Napoleon este deportat de englezi pe insula Sf. Elena. Austria recapătă Tirolul, Dalmația și Galiția. Metternich înființează apoi Sfânta Alianță (Rusia, Prusia, Austria, Anglia, Franța), iar la Congresul de la Viena, Austria este recunoscută ca o putere europeană. În Imperiul Habsburgilor, Klemens Metternich, fostul ambasador, devenit cancelar, conducea politica internă și externă. Austria a devenit o monarhie absolută cu puteri depline. Aceasta va provoca nemulțumirea țăranilor, a clasei muncitoare și a burgheziei. Sfânta Alianță susținea monarhiile absolutiste. În Imperiul Rus însă au loc revolte reprimate cu cruzime, Spania își pierde toate coloniile din America în afară de San Carlos, Imperiul Otoman este dezmembrat. Monarhiile Sfintei Alianțe se găseau într-un echilibru precar. [modificare] Revoluția de la 1848 În 1848 izbucnește în Franța o revoltă a burgheziei cu caracter național. Revolta se transformă într-o revoluție care cuprinde Europa. La Berlin se organizează baricade. În Italia revolta are ca pretext unificarea țării. Revoluția în Imperiul Habsburgic a urmat diverse faze. Situația economică a imperiului a constituit una din cauzele revoluției. Deși din punct de vedere politic era una din marile puteri ale Europei, din punct de vedere economic, Austria se prezenta mult mai slab deoarece industria sa, în mare parte rămasă în urma progresului general, nu putea face față unor țări industrializate ale căror mărfuri invadaseră piața europeană după 1815. În agricultură se mențineau relațiile feudale iar țăranii erau crunt asupriți. Vestea despre revoluția din Paris s-a răspândit cu repeziciune. La 11 martie apar primele manifestații ale mulțimii. La 13 martie 1848, revoluția izbucnește la Viena. În aceeași zi cancelarul Metternich, ce ocupa această funcție din 1829, fuge în căruța unei spălătorese. Studenții și muncitorii cer adoptarea unor reforme radicale. Până la 15 martie revendicările cerute de popor au fost impuse aprobării împăratului Ferdinand I. La 13 martie, poetul maghiar Sandor Petofi publică Imnul național maghiar la Pesta. La 15 martie izbucnește revoluția la Pesta. La 16 martie Ferdinand I este forțat să accepte crearea gărzii naționale și legiunii academice la Viena. După izbucnirea revoluției la Pesta, se formează un guvern independent, constituit la 17 martie, și condus de contele Bathyanny. Bathyanny va proclama independența Ungariei la 7 aprilie. Cu puțin timp înainte, la Pozsony (azi: Bratislava), venețienii lansează formula „Italia fara da se” (Italia se va înfăptui prin sine însăși) pentru eliberarea Italiei. În martie este proclamată republica de la San Marco de către avocatul venețian Daniel Manin (1804-1857). Peste câteva zile trupele austriece sunt alungate din Milano iar Piemontul declară război Austriei. Dar această stare de lucruri nu durează. Forțele reacționare ale Sfintei Alințe înfrâng revoluția. După înăbușirea completă a revoluției în Europa, Franz Joseph începe o politică de represiune împotriva foștilor revoluționari. În 1853 Libeny Janos, o calfă de croitor din Ungaria, dorea să răzbune pe compatrioții săi care zăceau în închisorile austriece așa că hotărăște să-l omoare pe împărat. Pentru aceasta el se duce la Viena unde se pregăti să-l asasineze pe Franz Joseph care mergea însoțit de contele O'Donnell, aghiotantul său. Libeny se aruncă asupra sa cu pumnalul, dar nu reușește decât să-l rănească pe împărat. Franz Joseph se reface repede. Din acest moment, represiunea împotriva potențialilor revoluționari se întețește. Dar Austria are de înfruntat alte evenimente. Revoluția înfrântă în Austria triumfase în Franța. Acolo regele Ludovic-Filip fusese alungat iar burghezia proclamase a doua republică franceză. Ca conducător fusese ales Charles Louis Napoleon Bonaparte, urmaș al marelui împărat al Franței ce tulburase într-atât Austria. Dar cu timpul oamenii au înțeles că numai o revenire a monarhiei le putea rezolva problemele. În 1853 Bonaparte se proclamă împăratul Napoleon al III-lea. Noul împărat avea o extraordinară simpatie pentru popoarele latine. În 1859 el ajută Piemontul împotriva Austriei. Armatele împăratului Franz Joseph sunt bătute iar Lombardia este cucerită. În 1861 este proclamat regatul Italiei a lui Victor-Emanuel II. Camille Cavour, cancelarul Piemontului, "Metternich al Italiei", cedează orașul Nisa Franței. Austria pierdea posesiunile sale din Italia. Guvernul era nemulțumit. Imperiul Habsburgic se afla într-o stare gravă dar reușea să se mențină. Dar în curând va primi o nouă lovitură. Prusia era un mare regat care, sub conducerea lui Wilhelm I, visa constituirea unui mare Imperiu german. În acest scop dusese războaie cu Danemarca pentru cucerirea Schleswigului și a Holsteinului, regiuni din Iutlanda. Apoi anexase Hanovra. Imperiul Austriac era ostil Prusiei și ambițiilor sale deoarece considera că numai ea ar fi putut crea un imperiu german. În 1866 începe războiul cu Prusia. Austria este înfrântă la Sadova. Imperiul Habsburgic era cuprins de o gravă criză care se accentuase după înfrângera în război. Franz Joseph I caută să salveze Austria de la această criză creând în 1867 dualismul austro-ungar. Ungurii aveau același drepturi ca austriecii și alături de aceștia participau la conducerea imperiului. Erau supuși cu toții monarhiei Habsburgice. Celelalte popoare din Imperiu erau considerate inferioare și nu aveau drepturi. Austria a devenit Austro-Ungaria, în urma compromisului numit în mod curent Ausgleich. Dualismul austro-ungar a salvat temporar statul de la grava criză ce îl cuprinsese. După emanciparea ungurilor fiecare popor credea că se poate ridica și el. Dar speranțele le vor fi înșelate crunt. Austriecii și maghiarii vor declanșa o prigoană nesfârșită împotriva celorlalte națiuni din imperiu. Dualismul austro-ungar va fi epocă neagră pentru popoarele înglobate în stat. [modificare] Austria ca parte a dublei monarhii Austro-Ungaria Austria a devenit parte din dubla-monarhie Austro-Ungaria în 1867[11]. În 1871 regele Prusiei Wihelm al II-lea învinge pe francezi, alungă pe Napoleon al III-lea și este proclamat de către Otto von Bismarck suveran al Imperiului German reunificat. Astfel, la granițele Austriei apărea o nouă putere suverană. În curând o nouă dramă zguduie imperiul Austro-Ungar. Prințul moștenitor al tronului, Rudolf, este găsit mort la Mayerling. Mama sa Elisabeta făcea parte din ilustra familie bavareză. Rudolf se certa adesea cu Franz Joseph, tatăl său. Împăratul Austriei a hotărât să-l cumințească căsătorindu-l cu prințesa Ștefania a Belgiei. Dar Rudolf s-a îndrăgostit în taină de o tânără, Maria Vetsera. Împăratul Franz Joseph a aflat și l-a silit pe arhiduce să se despartă de ea. Rudolf n-a suportat gândul de a o părăsi pe Maria și s-a sinucis împreună cu ea în castelul de vânătoare de la Mayerling. Este desemnat moștenitor al tronului arhiducele Franz Ferdinand. În 1878 are loc un nou eveniment. Rusia și România declară război Imperiului Otoman. Bulgaria este eliberată și devine stat independent (cnezatul Bulgaria). O mare armată rusească este însărcinată să cucerască Constantinopolul dar turcii speriați, semnează pacea la San Stefano prin care Bulgaria și România ieșeau de sub controlul lor. Austro-Ungaria nu pierde prilejul și ocupă cu armatele ei Bosnia și Herțegovina. Prin tratatul de la San Stefano Habsburgii țineau doar sub ocupație provincia, ei nu o anexau. Franz Joseph, sub presiunea marilor puteri, se va consola cu faptul că va întreprinde anexiunea mai târziu (1910). Dar grijile împăratului nu se opreau în Balcani. Noul moștenitor al tronului, arhiducele Franz Ferdinand von Habsburg-Este, călcând pe urmele lui Rudolf, refuzase să se însoare cu o reprezentantă a nobilimii, hotărâse să se căsătorească cu o doamnă de curte a arhiducelui Ferdinand din Bratislava (Presburg), ceha Sofia de Chotko. Austriecii nu recunoscuseră niciodată originea nobiliară a vechilor conți de Chotko deoarece dualismul austro-ungar recunoștea doar pe maghiari și austrieci ca popoare privilegiate în imperiu. Franz Joseph a vrut inițial să-l refuze pe arhiduce, dar acesta nu a cedat, chiar a anunțat că renunță la privilegiile unui tron doar ca să se însoare cu Sofia. Franz Joseph, bătrân și plictisit, acceptă căsătoria lui Franz Ferdinand și a Sofiei cu condiția ca ea să fie o căsătorie morganatică. Fiii lor nu se vor putea urca pe tronul Habsburgic, nu vor purta niciun fel de titlu și vor purta numele de familie al mamei. Franz Ferdinand a acceptat condițiile, căsătoria având loc în 1900. Singura reacție a împăratului a fost un mesaj sec prin care o anunța pe Sofia că a primit titlul de ducesă de Hohenberg. Pe măsură ce aceste evenimente se desfășurau în tăcere, sosea la Viena vestea asasinării împărătesei Elisabeta. Într-o noapte, în timp ce se grăbea să prindă un vapor, a fost înjunghiată de Luigi Luchenni, un revoluționar. O oră mai târziu, împărăteasa Elisabeta înceta din viață. Informat de contele Par de moartea soției sale, Franz Joseph a reacționat în modul său sec și indiferent. A trecut rapid la rezolvarea unor probleme de stat. Hartă etnolingvistică a Austro-Ungariei, 1910 Începutul secolului al XX-lea a însemnat pentru Austro-Ungaria o perioadă de schimbări profunde. Popoarele supuse începeau să manifeste tendințe de independență înăbușite repede de represiunea austro-ungară. În 1910, Bosnia și Herțegovina, care erau ocupate de armata austro-ungară încă din 1878, au fost anexate de imperiu. Acest lucru a provocat un val de nemulțumiri în Serbia și în Balcani. Franz Joseph era însă de neclintit. El a organizat în 1914 niște manevre militare în Bosnia și Herțegovina. Deoarece ere prea bătrân ca să mai participe la aceste manevre, Franz Joseph l-a desemnat pe moștenitorul tronului, arhiducele Franz Ferdinand, să le conducă. Franz Ferdinand a plecat imediat la Sarajevo alături de soția lui, Sofia. Acolo, pe străzile orașului, la 28 iunie 1914, Franz Ferdinand a fost ucis împreună cu Sofia de către un naționalist sârb, Gavrilo Princip[12]. În acel moment situația a devenit explozivă. Tensiunile dintre Serbia și Austro-Ungaria s-au accentuat. În Europa se formaseră înainte de 1914 două blocuri: cel al Puterilor centrale (Germania și Austro-Ungaria la care vor mai adera Turcia, Bulgaria) și cel al Antantei (Imperiul Britanic, Franța și Rusia la care vor mai adera Italia, România, S.U.A.). Aceste două blocuri dețineau fiecare o influență majoră asupra Europei și se dușmăneau din motive politice și economice. În 28 iulie 1914, Austro-Ungaria declară război Serbiei. Rusia sprijină Serbia și declară război Austriei. Germania, ca aliat al Austriei declară război Rusiei și Franței. Belgiei îi este violată neutralitatea de către puterile centrale și în replică, Marea Britanie intră și ea în război de partea Antantei. În noiembrie Imperiul Otoman intră și el în conflict de partea Puterilor centrale, iar Grecia se alătură Antantei. CELE DOUA RAZBOAIE MONDIALE Primul Război Mondial începuse. În luptele din est, armata austro-ungară a fost bătută de trupele ruse. În schimb, a obținut mari victorii asupra Italiei și României intrate în război în 1915, respectiv, 1916. Pe tronul austro-ungar a venit ca împărat Karl al IV-lea. Războiul a început să evolueze repede către eșec. În 1918 au avut loc multe revolte. Împăratul Karl a încercat să semneze o pace separată. Imperiul Otoman și Rusia au ieșit din război. În schimb, România a reintrat în luptă, tot de partea Antantei, urmărind consecvent eliberarea celei dea treia țări medievale românești, Transilvania, de sub stăpânire imperială (austro)ungară. În Serbia în 1914 trupele austriece conduse de Potiorek sunt învinse la Cerna și Kolubara, dar Bulgaria va cuceri repede Serbia. În 1918, situația era disperată. Frontul de la Salonic era străpuns, iar italienii înaintau în Carinthia. Austria era într-o situație disperată. În octombrie 1918, împăratul Karl de Habsburg abdică. Imperiul Habsburgic ce se menținuse măreț și puternic timp de două secole a primit lovitura de moarte. Națiunile înglobate în imperiu și-au constituit state independente, românii s-au reîntregit. Astfel a luat sfârșit una din cele mai mari puteri ale Europei. Această monarhie a fost împărțită din nou, fiind în tabăra învinșilor din Primul Război Mondial, formându-se Austria de astăzi. Existența Republicii Austria a fost reunoscută prin Tratatul de la Saint Germain en Laye semnat la data de 10 septembrie 1919 între Austria și Aliații din primul război mondial. Austria a fost anexată Germaniei Naziste în 1938 ("Anschluss")[13]. Aliații au ocupat Austria la sfârșitul celui de Al Doilea Război Mondial și până în 1955, când țara și-a câștigat independența deplină sub condiția păstrării neutralității. Totuși, după prăbușirea comunismului în Europa de Est, Austria a devenit din ce în ce mai implicată în afacerile europene, iar în 1995 și 1999, Austria a aderat la Uniunea Europeană și respectiv la sistemul monetar euro. ==Geografia Austriei== ==Oameni din Austria== * [[Wikijunior:Wolfgang Amadeus Mozart|Wolfgang Amadeus Mozart]] {{wikipedia|Austria}} [[Categorie:Wikijunior:Europa|{{SUBPAGENAME}}]] [[en:Wikijunior:Europe/Austria]] 0250ebjntkwbvqllu27xqgoyjgi5btc Germană/Gramatică/Adjective 0 2677 34683 30809 2017-11-28T20:09:01Z Adelina 1234 5860 34683 wikitext text/x-wiki {{Navigare germana |actual=Adjective |anterior=Gramatică/Prepoziții |anume=Prepoziții |următor=Gramatică/Conjuncții |unume=Conjuncții }} În limba germană adjectivele se scriu întotdeauna cu literă mică, cu excepția adjectivelor de la începutul propoziției și se declină în funcție de genul, numărul și cazul substantivului pe care îl însoțesc. De exemplu: : o casă albastră - ein blaues Haus : o cutie albastră - eine blaue Kiste == Declinarea adjectivului == În germană adjectivele se declină în funcție de cazul substantivelor pe care le însoțesc. Declinarea se formează prin adăugarea de diferite terminații adjectivului. Declinarea depinde de articolul hotărât sau nehotărât care însoțește substantivul. Atunci când substantivul are funcția sintactică de atribut: * Dacă nu are desinență -> Ich bin '''krank''' * Dacă însoțește un nume, este nominativ <br> {| border="1" cellpadding="2" cellspacing="0" align="left" width="300px" style="margin-left:8px;" bgcolor="#FFDEAD" |+<strong>Declinarea cu articolul hotărât</strong> | | Masculin | Neutru | Feminin | Plural |- |Nominativ | align="center" bgcolor="#FFCFCF" | -e | align="center" bgcolor="#FFCFCF" | -e | align="center" bgcolor="#FFCFCF" | -e | align="center" bgcolor="#CFFFCF" | -en |- |Acuzativ | align="center" bgcolor="#CFFFCF" | -en | align="center" bgcolor="#FFCFCF" | -e | align="center" bgcolor="#FFCFCF" | -e | align="center" bgcolor="#CFFFCF" | -en |- |Dativ | align="center" bgcolor="#CFFFCF" | -en | align="center" bgcolor="#CFFFCF" | -en | align="center" bgcolor="#CFFFCF" | -en | align="center" bgcolor="#CFFFCF" | -en |- |Genitiv | align="center" bgcolor="#CFFFCF" | -en | align="center" bgcolor="#CFFFCF" | -en | align="center" bgcolor="#CFFFCF" | -en | align="center" bgcolor="#CFFFCF" | -en |} {| border="1" cellpadding="2" cellspacing="0" align="left" width="300px" style="margin-left:8px;" bgcolor="#FFDEAD" |+<strong>Declinarea cu articolul nehotărât</strong> | | Masculin | Neutru | Feminin | Plural |- |Nominativ | align="center" bgcolor="#CFCFFF" | -er | align="center" bgcolor="#FFFFCF" | -es | align="center" bgcolor="#FFCFCF" | -e | align="center" bgcolor="#FFCFCF" | -e |- |Acuzativ | align="center" bgcolor="#CFFFCF" | -en | align="center" bgcolor="#FFFFCF" | -es | align="center" bgcolor="#FFCFCF" | -e | align="center" bgcolor="#FFCFCF" | -e |- |Dativ | align="center" bgcolor="#CFFFCF" | -en | align="center" bgcolor="#CFFFCF" | -en | align="center" bgcolor="#CFFFCF" | -en | align="center" bgcolor="#CFFFCF" | -en |- |Genitiv | align="center" bgcolor="#CFFFCF" | -en | align="center" bgcolor="#CFFFCF" | -en | align="center" bgcolor="#CFFFCF" | -en | align="center" bgcolor="#CFFFCF" | -en |} {| border="1" cellpadding="2" cellspacing="0" align="left" width="300px" style="margin-left:8px;" bgcolor="#FFDEAD" |+<strong>Declinarea fără articol</strong> | | Masculin | Neutru | Feminin | Plural |- |Nominativ | align="center" bgcolor="#CFCFFF" | -er | align="center" bgcolor="#FFFFCF" | -es | align="center" bgcolor="#FFCFCF" | -e | align="center" bgcolor="#FFCFCF" | -e |- |Acuzativ | align="center" bgcolor="#CFFFCF" | -en | align="center" bgcolor="#FFFFCF" | -es | align="center" bgcolor="#FFCFCF" | -e | align="center" bgcolor="#FFCFCF" | -e |- |Dativ | align="center" bgcolor="#FFAAFF" | -em | align="center" bgcolor="#FFAAFF" | -em | align="center" bgcolor="#CFCFFF" | -er | align="center" bgcolor="#CFFFCF" | -en |- |Genitiv | align="center" bgcolor="#FFCFCF" | -es | align="center" bgcolor="#FFCFCF" | -es | align="center" bgcolor="#CFCFFF" | -er | align="center" bgcolor="#CFCFFF" | -er |} <br> <br clear="all"> == Gradele de comparație ale adjectivului == === Gradul pozitiv === Este adjectivul în sine, neschimbat === Gradul comparativ === Regula generală de formare a comparativului este: '''Adjectivul la gradul pozitiv + -er''' : schnell - schnell<u>'''er'''</u> <--> rapid - mai rapid! === Gradul superlativ === Regula generală de formare a superlativului, dacă însoțește un substantiv (superlativ în formă atributivă), este: '''Adjectivul la gradul pozitiv + -st'''. : das schnell<u>'''st'''</u>e Auto <--> mașina cea mai rapidă</pre> Dacă nu însoțește un substantiv (superlativ în formă adverbială), se formează astfel: '''am + adjectiv la gradul pozitiv + -sten'''. Este vorba de o formă invariablă, nu se declină și se utilizează atunci când adjectivul se află după un verb. : dieses Auto ist <u>'''am'''</u> schnell<u>'''sten'''</u> <--> această mașină este cea mai rapidă '''Diferența între cele două forme de superlativ'''. Forma atributivă se utilizează atunci când este vorba de un anumit număr de persoane sau lucruri (Ich bin der älteste Bruder). Forma adverbială se utilizează atunci când este vorba de o calitate specifică (Ich bin am ältesten). === Excepții și cazuri particulare === * '''Adjective care se termină în -d, -t, -tz, -z, -sch, -ß, -x'''. Aceste adjective formează comparativul urmând regula generală, însă la forma de superlativ primesc -est, caz în care se adaugă un -e- auxiliar la cazul general. :{| border="0" cellpadding="1" cellspacing="0" align="left" |- | wild | - wilder | - am wild<u>'''e'''</u>sten / wild<u>'''e'''</u>st- |- | breit | - breiter | - am breit<u>'''e'''</u>sten / breit<u>'''e'''</u>st- |- | heiß | - heißer | - am heiß<u>'''e'''</u>sten / heiß<u>'''e'''</u>st- |} <br clear="both"> : '''Excepție''' face adjectivul groß: groß - größer - am größten <br> * '''Adjective care se termină în -e'''. Formează comparativul în mod similar, fără a se adăuga un -e- auxiliar, prin adăugarea unui -r. : müde - müde<u>'''r'''</u> - am müde<u>'''sten'''</u> <br> * '''Adjective monosilabice''' (Einsilbige Adjektive). O mare parte a acestor adjective primesc un umlaut pe vocala cuvântului de bază pentru a forma comparativul și superlativul. :{| border="0" cellpadding="1" cellspacing="0" align="left" |- | alt | - <u>'''ä'''</u>lter | - am <u>'''ä'''</u>ltesten / <u>'''ä'''</u>ltest- |- | groß | - gr<u>'''ö'''</u>ßer | - am gr<u>'''ö'''</u>ßten / gr<u>'''ö'''</u>ßt- |- | kurz | - k<u>'''ü'''</u>rzer | - am k<u>'''ü'''</u>rzesten / k<u>'''ü'''</u>rzest- |} <br clear="both"> : Alte adjective care urmează această regulă sunt: arm, alt, dumm, hart, jung, kalt, klug, krank, lang, rot, stark, schwach și warm. : Adjectivul gesund admite două forme posibile pentru comparativ și superlativ, cu o singură schimbare silabică: gesund - gesunder / gesünder - am gesundesten / am gesündesten - gesundesten / gesündesten <br> * '''Adjective care se termină în -el și -er''' :{| border="0" cellpadding="1" cellspacing="0" align="left" |- | dunk<u>'''el'''</u> | - dunk<u>'''ler'''</u> | - am dunkelsten / dunkelst- |- | ed<u>'''el'''</u> | - ed<u>'''ler'''</u> | - am edelsten / edelst- |- | teu<u>'''er'''</u> | - teu<u>'''rer'''</u> | - am teuersten / teuerst- |} <br clear="both"> <br> * '''Comparativele și superlativele neregulate''' (Unregelmäßige Adjektive). Există câteva adjective care nu respectă regulile generale și ale căror forme de comparativ și superlativ se formează într-un mod neregulat. :{| border="0" cellpadding="1" cellspacing="0" align="left" |- | '''hoch''' | - höher | - am höchsten / höchst- |- | '''nah(e)''' | - näher | - am nächsten / nächst- |- | '''gut''' | - besser | - am besten / best- |- | '''gern''' | - lieber | - am liebsten / liebst- |- | '''viel''' | - mehr | - am meisten / meist- |} <br clear="both"> : Însă wenig - weniger - am wenigsten / wenigst- <br> == Comparativul == === Comparativul de egalitate === Se formează la fel ca și construcția precedentă: '''so + adjectivul la gradul pozitiv + wie''' :Ich bin so groß wie du. <-> Sunt la fel de înalt ca și tine. :Ich bin genauso / ebenso groß wie du. :Ich bin fast so groß wie du. :Ich bin nicht so groß wie du. === Comparativul de superioritate=== Se formează la fel ca și construcția precedentă: '''adjectivul la gradul pozitiv + als''' : Ich bin größer als du. <-> Sunt mai înalt decât tine. : Ich bin etwas größer als du. : Ich bin viel größer als du. : Ich bin nicht größer als du. === mai mult decât - mai puțin decât === mehr als - mai mult decât :mehr als genug - mai mult decât suficient weniger als - mai puțin decât [[Categorie:Germană|{{SUBPAGENAME}}]] nj4rutccifhowkheo8t8banc2zblvkx Germană/Gramatică/Verbe 0 2678 35241 35240 2018-09-30T14:10:03Z Adelina 1234 5860 Anularea modificării 14453 făcute de [[Special:Contributions/92.114.114.24|92.114.114.24]] ([[User talk:92.114.114.24|Discuție]]) ?? 35241 wikitext text/x-wiki {{Navigare germana |actual=Adjective |anterior=Gramatică/Conjuncții |anume=Conjuncții |următor=Gramatică/Diateza pasivă |unume=Diateza pasivă }} În limba germană verbele au o structură diferită față de cele din limba română. Toate verbele se termină în -en și nu există atât de multe neregularități. Verbul își modifică forma după persoană, număr, mod, timp și diateză. == Verbele nepredicative == === Verbe auxiliare de timp === *haben (a avea) *sein (a fi) *werden (a deveni) Verbele auxiliare de timp servesc la formarea timpurilor compuse, deci şi a diatezei pasive şi a condiţionalului. Verbele '''sein''' şi '''werden''' pot fi şi copulative, elemente de legătură între subiect şi numele predicativ. Şi unele verbe predicative pot fi folosite ca verbe copulative (ex: ''bleiben'': Er ''bleibt'' ein guter Kollege. Verbele haben, sein şi werden se folosesc uneori ca verbe predicative. Verbul '''sein''' se conjugă: *Ich bin *Du bist *Er/sie/es ist *Wir sind *Ihr seid *Sie sind === Verbe auxiliare modale === Verbele modale se folosesc uneori ca verbe predicative. *können (a putea) *mögen (a plăcea) *dürfen (a avea voie) *müssen (a fi obligat) *sollen (a trebui) *wollen (a vrea) === Verbele funcționale === Verbele funcționale sunt cele care și-au pierdut sensul propriu, păstrându-și doar funcția sintactică. Exemplu: *Die Delegation '''stattete''' dem Presidenten '''einen Besuch ab'''. → Die Delegation ''besuchte'' den Presidenten. [[Categorie:Germană|{{SUBPAGENAME}}]] [[en:German/Grammar/Verbs]] 0zz3fbk1oytlz8ag2umlfk6243b4oks Fișier:A de la Arici.jpg 6 2679 31817 7041 2015-12-12T20:54:56Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31817 wikitext text/x-wiki *Sursa: imaginea originală este http://commons.wikimedia.org/wiki/Image:Igel.JPG *Autor:[[Utilizator:Emily]] *Licența: GFDL cahgnsq08bc52fk00le9dq3jckmpklp Wikijunior:Alfabetul animal/A 102 2680 35814 35802 2020-06-02T12:40:43Z Tegel 2657 Anularea modificărilor efectuate de către [[Special:Contributions/86.127.37.56|86.127.37.56]] ([[User talk:86.127.37.56|discuție]]) și revenire la ultima versiune de către [[User:Strainu|Strainu]] 31361 wikitext text/x-wiki [[Imagine:A de la Arici.jpg|center|500px]]<br /> <center><font size="8">'''A''' este pentru '''A'''rici.</font></center> </center><center><br /><br /></br /> <div class="noprint"> <font size="4">[[Wikijunior:Alfabetul animal|'''Precedenta''']] -- [[Wikijunior:Alfabetul_animal/A|A]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/B|B]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/C|C]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/D|D]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/E|E]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/F|F]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/G|G]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/H|H]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/I|I]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/J|J]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/K|K]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/L|L]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/M|M]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/N|N]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/O|O]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/P|P]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Q|Q]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/R|R]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/S|S]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Ș|{{unicode|Ș}}]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/T|T]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Ț|{{unicode|Ț}}]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/U|U]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/V|V]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/W|W]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/X|X]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Y|Y]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Z|Z]] -- [[Wikijunior:Alfabetul animal/B|'''Următoarea''']]</font></center> </div> bgeqays6tpj9gnhpqko8he7sfxeqlbk Fișier:B de la Broasca.jpg 6 2681 31818 7043 2015-12-12T20:54:57Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31818 wikitext text/x-wiki *Sursa: imaginea originală este http://commons.wikimedia.org/wiki/Image:Frog_on_bough.jpg *Autor:[[Utilizator:Emily]] *Licența: GFDL 03pdyc09xymu2f9ahtcouxnv913iy7n Wikijunior:Alfabetul animal/B 102 2682 35815 35803 2020-06-02T12:40:43Z Tegel 2657 Anularea modificărilor efectuate de către [[Special:Contributions/86.127.37.56|86.127.37.56]] ([[User talk:86.127.37.56|discuție]]) și revenire la ultima versiune de către [[User:Strainu|Strainu]] 31362 wikitext text/x-wiki [[Imagine:B de la Broasca.jpg|center|500px]]<br /> <center><font size="8">'''B''' este pentru '''B'''roască.</font></center> </center><center><br /><br /></br /> <div class="noprint"> <font size="4">[[Wikijunior:Alfabetul animal/A|'''Precedenta''']] -- [[Wikijunior:Alfabetul_animal/A|A]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/B|B]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/C|C]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/D|D]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/E|E]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/F|F]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/G|G]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/H|H]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/I|I]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/J|J]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/K|K]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/L|L]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/M|M]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/N|N]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/O|O]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/P|P]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Q|Q]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/R|R]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/S|S]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Ș|{{unicode|Ș}}]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/T|T]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Ț|{{unicode|Ț}}]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/U|U]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/V|V]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/W|W]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/X|X]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Y|Y]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Z|Z]] -- [[Wikijunior:Alfabetul animal/C|'''Următoarea''']]</font></center> </div> 08tg04fwsbmp96gebpo1625ptt9mbxr Fișier:F de la Foca.jpg 6 2683 31819 7045 2015-12-12T20:54:58Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31819 wikitext text/x-wiki *Sursa: imaginea originală este http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/5/5c/Mt_ST_michel_07.JPG *Autor:[[Utilizator:Emily]] *Licența: GFDL 4b2tn0plozsw219blnkjkuget5zbvd9 Wikijunior:Alfabetul animal/F 102 2684 35818 35806 2020-06-02T12:40:45Z Tegel 2657 Anularea modificărilor efectuate de către [[Special:Contributions/86.127.37.56|86.127.37.56]] ([[User talk:86.127.37.56|discuție]]) și revenire la ultima versiune de către [[User:Strainu|Strainu]] 31363 wikitext text/x-wiki [[Image:F de la Foca.jpg|center|500px]]<br /> <center><font size="8">'''F''' este pentru '''F'''ocă.</font></center> </center><center><br /><br /></br /> <div class="noprint"> <font size="4">[[Wikijunior:Alfabetul_animal/E|'''Precedenta''']] -- [[Wikijunior:Alfabetul_animal/A|A]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/B|B]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/C|C]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/D|D]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/E|E]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/F|F]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/G|G]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/H|H]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/I|I]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/J|J]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/K|K]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/L|L]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/M|M]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/N|N]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/O|O]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/P|P]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Q|Q]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/R|R]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/S|S]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Ș|{{unicode|Ș}}]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/T|T]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Ț|{{unicode|Ț}}]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/U|U]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/V|V]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/W|W]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/X|X]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Y|Y]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Z|Z]] -- [[Wikijunior:Alfabetul_animal/G|'''Următoarea''']]</font></center> </div> 6hph9ui7xo0izuraaxd4ommwek5dam8 Fișier:G de la Ghepard.jpg 6 2685 31820 7051 2015-12-12T20:54:58Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31820 wikitext text/x-wiki *Sursa: imaginea originală este http://commons.wikimedia.org/wiki/Image:Gu%C3%A9pard_14081.jpg *Autor:[[Utilizator:Emily]] *Licența: GFDL awb3z06hj36iv3v5xa98w707posv9q8 Fișier:H de la Hamster.jpg 6 2686 31821 7052 2015-12-12T20:54:59Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31821 wikitext text/x-wiki *Sursa: imaginea originală este http://commons.wikimedia.org/wiki/Image:Dwarf_hamster_Minica.jpg *Autor:[[Utilizator:Emily]] *Licența: GFDL 7n6plqtu6ok9sdio69td8718a2i1j5i Fișier:J de la Jaguar.jpg 6 2687 35811 35810 2020-06-02T12:38:38Z Tegel 2657 Anularea modificărilor efectuate de către [[Special:Contributions/86.127.37.56|86.127.37.56]] ([[User talk:86.127.37.56|discuție]]) și revenire la ultima versiune de către [[User:Strainu|Strainu]] 31822 wikitext text/x-wiki *Sursa: imaginea originală este http://commons.wikimedia.org/wiki/Image:Jaguar_sitting-edit1.jpg *Autor:[[Utilizator:Emily]] *Licența: GFDL 87zd45k2l69l94whcac2xeww64ogl69 Wikijunior:Alfabetul animal/G 102 2688 36071 36053 2021-01-11T08:13:09Z 82.14.148.241 36071 wikitext text/x-wiki [[File:Domestic Goose.jpg|center|500px]]<br /> [[Image:G de la Ghepard.jpg|center|500px]]<br /> [[File:Giraffa camelopardalis angolensis (mating).jpg|center|500px]]<br /> <center><font size="8">'''G''' este pentru '''G'''âscă, '''G'''hepard, '''G'''irafă.</font></center> </center><center><br /><br /></br /> <div class="noprint"> <font size="4">[[Wikijunior:Alfabetul_animal/F|'''Precedenta''']] -- [[Wikijunior:Alfabetul_animal/A|A]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/B|B]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/C|C]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/D|D]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/E|E]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/F|F]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/G|G]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/H|H]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/I|I]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/J|J]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/K|K]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/L|L]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/M|M]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/N|N]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/O|O]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/P|P]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Q|Q]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/R|R]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/S|S]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Ș|{{unicode|Ș}}]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/T|T]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Ț|{{unicode|Ț}}]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/U|U]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/V|V]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/W|W]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/X|X]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Y|Y]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Z|Z]] -- [[Wikijunior:Alfabetul_animal/H|'''Următoarea''']]</font></center> </div> dozq0c22vsjh2iz0v2odamkcwjf450q Wikijunior:Alfabetul animal/H 102 2689 35820 35809 2020-06-02T12:40:46Z Tegel 2657 Anularea modificărilor efectuate de către [[Special:Contributions/86.127.37.56|86.127.37.56]] ([[User talk:86.127.37.56|discuție]]) și revenire la ultima versiune de către [[User:Strainu|Strainu]] 31365 wikitext text/x-wiki [[Image:H de la Hamster.jpg|center|500px]]<br /> <center><font size="8">'''H''' este pentru '''H'''amster.</font></center> </center><center><br /><br /></br /> <div class="noprint"> <font size="4">[[Wikijunior:Alfabetul_animal/G|'''Precedenta''']] -- [[Wikijunior:Alfabetul_animal/A|A]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/B|B]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/C|C]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/D|D]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/E|E]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/F|F]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/G|G]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/H|H]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/I|I]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/J|J]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/K|K]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/L|L]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/M|M]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/N|N]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/O|O]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/P|P]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Q|Q]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/R|R]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/S|S]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Ș|{{unicode|Ș}}]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/T|T]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Ț|{{unicode|Ț}}]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/U|U]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/V|V]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/W|W]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/X|X]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Y|Y]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Z|Z]] -- [[Wikijunior:Alfabetul_animal/I|'''Următoarea''']]</font></center> </div> 7jdb1o5ylbyjs3o5092nplshfu4sh8d Wikijunior:Alfabetul animal/J 102 2690 36123 31366 2021-02-03T11:34:34Z RO-ro0ter 7043 De la Tim Gage from Vancouver, Canada - American Marten (Martes americana), CC BY-SA 2.0, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=19445199 36123 wikitext text/x-wiki [[Image:J de la Jaguar.jpg|center|500px]]<br /> [[Image:J de la Jder.jpg|center|500px]]<br /> <center><font size="8">'''J''' este pentru '''J'''aguar, '''J'''der.</font></center> </center><center><br /><br /></br /> <div class="noprint"> <font size="4">[[Wikijunior:Alfabetul_animal/I|'''Precedenta''']] -- [[Wikijunior:Alfabetul_animal/A|A]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/B|B]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/C|C]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/D|D]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/E|E]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/F|F]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/G|G]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/H|H]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/I|I]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/J|J]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/K|K]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/L|L]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/M|M]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/N|N]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/O|O]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/P|P]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Q|Q]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/R|R]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/S|S]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Ș|{{unicode|Ș}}]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/T|T]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Ț|{{unicode|Ț}}]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/U|U]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/V|V]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/W|W]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/X|X]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Y|Y]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Z|Z]] -- [[Wikijunior:Alfabetul_animal/K|'''Următoarea''']]</font></center> </div> s5s3s4pjxux9zb9erkwwivs24wlbev9 Fișier:K de la Koala.jpg 6 2691 31823 7058 2015-12-12T20:55:00Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31823 wikitext text/x-wiki *Sursa: imaginea originală este http://commons.wikimedia.org/wiki/Image:Koala_climbing_tree.jpg *Autor:[[Utilizator:Emily]] *Licența: GFDL tolmwbctl06klb6x2ep2vriac8grj9z Fișier:O de la Oaie.jpg 6 2692 31901 7059 2015-12-12T20:55:59Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31901 wikitext text/x-wiki *Sursa: imaginea originală este http://commons.wikimedia.org/wiki/Image:Ovis_orientalis_aries_%27Skudde%27_%28aka%29.jpg *Autor:[[Utilizator:Emily]] *Licența: GFDL c5oofhil0z3vdznzs8nv430cvkr8ytk Wikijunior:Alfabetul animal/K 102 2693 31367 7510 2015-12-12T20:40:30Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31367 wikitext text/x-wiki [[Image:K de la Koala.jpg|center|500px]]<br /> <center><font size="8">'''K''' este pentru '''K'''oala.</font></center> </center><center><br /><br /></br /> <div class="noprint"> <font size="4">[[Wikijunior:Alfabetul_animal/J|'''Precedenta''']] -- [[Wikijunior:Alfabetul_animal/A|A]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/B|B]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/C|C]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/D|D]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/E|E]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/F|F]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/G|G]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/H|H]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/I|I]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/J|J]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/K|K]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/L|L]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/M|M]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/N|N]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/O|O]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/P|P]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Q|Q]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/R|R]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/S|S]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Ș|{{unicode|Ș}}]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/T|T]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Ț|{{unicode|Ț}}]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/U|U]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/V|V]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/W|W]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/X|X]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Y|Y]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Z|Z]] -- [[Wikijunior:Alfabetul_animal/L|'''Următoarea''']]</font></center> </div> 32ksoh4ifz6tbz9urvgw508bnp502jo Wikijunior:Alfabetul animal/O 102 2694 36411 36409 2022-05-25T09:51:18Z Paloi Sciurala 6413 Reverted 1 edit by [[Special:Contributions/2A01:41E3:2D90:F200:10BE:BF8B:D1D6:665F|2A01:41E3:2D90:F200:10BE:BF8B:D1D6:665F]] ([[User talk:2A01:41E3:2D90:F200:10BE:BF8B:D1D6:665F|talk]]) ([[:m:User:Xiplus/TwinkleGlobal|TWG]]) 36411 wikitext text/x-wiki [[Image:O de la Oaie.jpg|center|500px]]<br /> <center><font size="8">'''O''' este pentru '''O'''aie.</font></center> </center><center><br /><br /></br /> <div class="noprint"> <font size="4">[[Wikijunior:Alfabetul_animal/N|'''Precedenta''']] -- [[Wikijunior:Alfabetul_animal/A|A]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/B|B]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/C|C]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/D|D]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/E|E]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/F|F]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/G|G]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/H|H]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/I|I]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/J|J]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/K|K]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/L|L]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/M|M]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/N|N]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/O|O]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/P|P]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Q|Q]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/R|R]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/S|S]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Ș|{{unicode|Ș}}]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/T|T]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Ț|{{unicode|Ț}}]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/U|U]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/V|V]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/W|W]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/X|X]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Y|Y]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Z|Z]] -- [[Wikijunior:Alfabetul_animal/P|'''Următoarea''']]</font></center> </div> 30khpgi82mf0b2t21lcavjjdztujyak Fișier:M de la Magar.jpg 6 2695 31902 7064 2015-12-12T20:55:59Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31902 wikitext text/x-wiki *Sursa: imaginea originală este http://commons.wikimedia.org/wiki/Image:Burro_Sigueiro_Oroso_Galiza_1.jpg *Autor:[[Utilizator:Emily]] *Licența: GFDL 3psbzqgzso98elwlicwev4z12tgw43p Fișier:S de la Strut.jpg 6 2696 31903 7063 2015-12-12T20:56:00Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31903 wikitext text/x-wiki *Sursa: imaginea originală este http://commons.wikimedia.org/wiki/Image:Struthio-camelus-australis-grazing.jpg *Autor:[[Utilizator:Emily]] *Licența: GFDL jh6igt187ycxf5368u1wau2wfzfgx6a Fișier:U de la Urs.jpg 6 2697 31904 7065 2015-12-12T20:56:01Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31904 wikitext text/x-wiki *Sursa: imaginea originală este http://commons.wikimedia.org/wiki/Image:Ours_noir.jpg *Autor:[[Utilizator:Emily]] *Licența: GFDL t61rzq2ez6tjnjzmjvoxgsnl2hrxbyy Wikijunior:Alfabetul animal/X 102 2698 31369 7524 2015-12-12T20:40:31Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31369 wikitext text/x-wiki [[Imagine:X is for Xysticus.jpg|center|500px]]<br /> <center><font size="8">'''X''' este pentru '''X'''ysticus.</font></center> </center><center><br /><br /></br /> <div class="noprint"> <font size="4">[[Wikijunior:Alfabetul_animal/W|'''Precedenta''']] -- [[Wikijunior:Alfabetul_animal/A|A]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/B|B]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/C|C]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/D|D]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/E|E]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/F|F]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/G|G]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/H|H]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/I|I]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/J|J]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/K|K]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/L|L]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/M|M]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/N|N]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/O|O]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/P|P]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Q|Q]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/R|R]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/S|S]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Ș|{{unicode|Ș}}]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/T|T]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Ț|{{unicode|Ț}}]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/U|U]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/V|V]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/W|W]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/X|X]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Y|Y]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Z|Z]] -- [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Y|'''Următoarea''']]</font></center> </div> c1clls4pm0gnipsdiczhzwiu9mbcj0q Wikijunior:Alfabetul animal/M 102 2699 31370 7512 2015-12-12T20:40:31Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31370 wikitext text/x-wiki [[Imagine:M de la Magar.jpg|center|500px]]<br /> <center><font size="8">'''M''' este pentru '''M'''ăgar.</font></center> </center><center><br /><br /></br /> <div class="noprint"> <font size="4">[[Wikijunior:Alfabetul_animal/L|'''Precedenta''']] -- [[Wikijunior:Alfabetul_animal/A|A]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/B|B]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/C|C]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/D|D]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/E|E]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/F|F]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/G|G]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/H|H]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/I|I]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/J|J]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/K|K]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/L|L]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/M|M]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/N|N]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/O|O]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/P|P]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Q|Q]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/R|R]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/S|S]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Ș|{{unicode|Ș}}]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/T|T]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Ț|{{unicode|Ț}}]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/U|U]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/V|V]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/W|W]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/X|X]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Y|Y]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Z|Z]] -- [[Wikijunior:Alfabetul_animal/N|'''Următoarea''']]</font></center> </div> 1i9kyms1q7506puasrys0uyclhtkc9t Wikijunior:Alfabetul animal/U 102 2700 36412 36410 2022-05-25T09:51:22Z Paloi Sciurala 6413 Reverted 1 edit by [[Special:Contributions/2A01:41E3:2D90:F200:10BE:BF8B:D1D6:665F|2A01:41E3:2D90:F200:10BE:BF8B:D1D6:665F]] ([[User talk:2A01:41E3:2D90:F200:10BE:BF8B:D1D6:665F|talk]]) ([[:m:User:Xiplus/TwinkleGlobal|TWG]]) 36412 wikitext text/x-wiki [[Image:U de la Urs.jpg|center|500px]]<br /> <center><font size="8">'''U''' este pentru '''U'''rs.</font></center> </center><center><br /><br /></br /> <div class="noprint"> <font size="4">[[Wikijunior:Alfabetul_animal/Ț|'''Precedenta''']] -- [[Wikijunior:Alfabetul_animal/A|A]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/B|B]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/C|C]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/D|D]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/E|E]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/F|F]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/G|G]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/H|H]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/I|I]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/J|J]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/K|K]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/L|L]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/M|M]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/N|N]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/O|O]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/P|P]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Q|Q]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/R|R]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/S|S]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Ș|{{unicode|Ș}}]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/T|T]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Ț|{{unicode|Ț}}]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/U|U]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/V|V]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/W|W]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/X|X]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Y|Y]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Z|Z]] -- [[Wikijunior:Alfabetul_animal/V|'''Următoarea''']]</font></center> </div> 94zxj6fz4r8r5bl3j3rj8emg824d1j2 Wikijunior:Alfabetul animal/S 102 2701 31372 19769 2015-12-12T20:40:33Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31372 wikitext text/x-wiki [[Image:S de la Strut.jpg|center|500px]]<br /> <center><font size="8">'''S''' este pentru '''S'''truț.</font></center> </center><center><br /><br /></br /> <div class="noprint"> <font size="4">[[Wikijunior:Alfabetul_animal/R|'''Precedenta''']] -- [[Wikijunior:Alfabetul_animal/A|A]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/B|B]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/C|C]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/D|D]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/E|E]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/F|F]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/G|G]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/H|H]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/I|I]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/J|J]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/K|K]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/L|L]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/M|M]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/N|N]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/O|O]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/P|P]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Q|Q]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/R|R]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/S|S]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Ș|{{unicode|Ș}}]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/T|T]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Ț|{{unicode|Ț}}]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/U|U]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/V|V]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/W|W]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/X|X]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Y|Y]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Z|Z]] -- [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Ș|'''Următoarea''']]</font></center> </div> 1vjc9izlllzqwwy24dtggflfmcpongd Fișier:S de la Sarpe.jpg 6 2702 31905 7222 2015-12-12T20:56:02Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31905 wikitext text/x-wiki *Sursa: imaginea originală este http://commons.wikimedia.org/wiki/Image:Australian-Carpet-Python.jpg *Autor:[[Utilizator:Emily]] *Licența: GFDL 5323jhtd856cxn99xvvazmxcf8axrmm Wikijunior:Alfabetul animal/Ș 102 2703 31523 31373 2015-12-12T20:43:38Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Wikijunior:Alfabetul animal/Ş]] în [[Wikijunior:Alfabetul animal/Ș]]: Robot: Mută [[Wikijunior:Alfabetul animal/Ş]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31523 wikitext text/x-wiki [[Image:S de la Sarpe.jpg|center|500px]]<br /> <center><font size="8">'''{{unicode|Ș}}''' este pentru '''{{unicode|Ș}}'''arpe.</font></center> </center><center><br /><br /></br /> <div class="noprint"> <font size="4">[[Wikijunior:Alfabetul_animal/S|'''Precedenta''']] -- [[Wikijunior:Alfabetul_animal/A|A]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/B|B]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/C|C]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/D|D]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/E|E]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/F|F]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/G|G]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/H|H]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/I|I]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/J|J]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/K|K]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/L|L]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/M|M]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/N|N]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/O|O]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/P|P]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Q|Q]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/R|R]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/S|S]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Ș|{{unicode|Ș}}]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/T|T]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Ț|{{unicode|Ț}}]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/U|U]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/V|V]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/W|W]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/X|X]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Y|Y]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Z|Z]] -- [[Wikijunior:Alfabetul_animal/T|'''Următoarea''']]</font></center> </div> dehw1gckdxprmbhc6xl5lbj78wyygdw Fișier:Q de la Quiscalus quiscula.jpg 6 2704 31906 7076 2015-12-12T20:56:02Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31906 wikitext text/x-wiki *Sursa: imaginea originală este http://commons.wikimedia.org/wiki/Image:Quiscalus-quiscula-001.jpg *Autor:[[Utilizator:Emily]] *Licența: GFDL ecne3qk5qywuguiys7vyhknqgz835qb Fișier:T de la Taur.JPG 6 2706 31908 7078 2015-12-12T20:56:04Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31908 wikitext text/x-wiki *Sursa: imaginea originală este http://commons.wikimedia.org/wiki/Image:Bull_Oostvaardersplassen.JPG *Autor:[[Utilizator:Emily]] *Licența: GFDL dcxvqvjld02swy29714ol57g0uld5je Wikijunior:Alfabetul animal/T 102 2707 31374 7520 2015-12-12T20:40:34Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31374 wikitext text/x-wiki [[Image:T de la Taur.JPG|center|500px]]<br /> <center><font size="8">'''T''' este pentru '''T'''aur.</font></center> </center><center><br /><br /></br /> <div class="noprint"> <font size="4">[[Wikijunior:Alfabetul_animal/Ș|'''Precedenta''']] -- [[Wikijunior:Alfabetul_animal/A|A]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/B|B]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/C|C]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/D|D]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/E|E]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/F|F]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/G|G]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/H|H]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/I|I]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/J|J]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/K|K]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/L|L]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/M|M]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/N|N]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/O|O]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/P|P]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Q|Q]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/R|R]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/S|S]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Ș|{{unicode|Ș}}]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/T|T]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Ț|{{unicode|Ț}}]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/U|U]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/V|V]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/W|W]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/X|X]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Y|Y]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Z|Z]] -- [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Ț|'''Următoarea''']]</font></center> </div> id264go1gnyoei5s065eimdee5o2ben Wikijunior:Alfabetul animal/R 102 2708 36185 35813 2021-03-02T19:11:53Z 82.14.148.241 36185 wikitext text/x-wiki [[File:R_is_for_Raccoon.jpg|501px|center]]<br /> <center><font size="8">'''R''' este pentru '''R'''aton.</font></center> </center><center><br /><br /></br /> <div class="noprint"> <font size="4">[[Wikijunior:Alfabetul_animal/Q|'''Precedenta''']] -- [[Wikijunior:Alfabetul_animal/A|A]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/B|B]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/C|C]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/D|D]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/E|E]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/F|F]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/G|G]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/H|H]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/I|I]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/J|J]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/K|K]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/L|L]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/M|M]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/N|N]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/O|O]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/P|P]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Q|Q]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/R|R]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/S|S]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Ș|{{unicode|Ș}}]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/T|T]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Ț|{{unicode|Ț}}]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/U|U]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/V|V]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/W|W]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/X|X]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Y|Y]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Z|Z]] -- [[Wikijunior:Alfabetul_animal/S|'''Următoarea''']]</font></center> </div> 3ehp44gcz7thq1zvohowjxbpx2dyey7 Wikijunior:Alfabetul animal/Q 102 2709 31376 7516 2015-12-12T20:40:36Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31376 wikitext text/x-wiki [[Imagine:Q de la Quiscalus quiscula.jpg|center|500px]]<br /> <center><font size="8">'''Q''' este pentru '''Q'''uiscalus quiscula.</font></center> </center><center><br /><br /></br /> <div class="noprint"> <font size="4">[[Wikijunior:Alfabetul_animal/P|'''Precedenta''']] -- [[Wikijunior:Alfabetul_animal/A|A]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/B|B]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/C|C]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/D|D]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/E|E]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/F|F]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/G|G]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/H|H]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/I|I]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/J|J]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/K|K]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/L|L]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/M|M]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/N|N]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/O|O]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/P|P]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Q|Q]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/R|R]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/S|S]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Ș|{{unicode|Ș}}]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/T|T]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Ț|{{unicode|Ț}}]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/U|U]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/V|V]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/W|W]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/X|X]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Y|Y]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Z|Z]] -- [[Wikijunior:Alfabetul_animal/R|'''Următoarea''']]</font></center> </div> a5y4uv607ghmqegxb7f6ndkbxcj49tv Fișier:N de la Nagat.jpg 6 2710 31909 7083 2015-12-12T20:56:05Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31909 wikitext text/x-wiki *Sursa: imaginea originală este http://commons.wikimedia.org/wiki/Image:Kiebitz_070608.jpg *Autor:[[Utilizator:Emily]] *Licența: GFDL fg57v150i3bopxbj9wekk05wr9i8of9 Wikijunior:Alfabetul animal/N 102 2711 31377 19768 2015-12-12T20:40:36Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31377 wikitext text/x-wiki [[Imagine:N de la Nagat.jpg|center|500px]]<br /> <center><font size="8">'''N''' este pentru '''N'''agâț.</font></center> </center><center><br /><br /></br /> <div class="noprint"> <font size="4">[[Wikijunior:Alfabetul_animal/M|'''Precedenta''']] -- [[Wikijunior:Alfabetul_animal/A|A]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/B|B]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/C|C]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/D|D]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/E|E]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/F|F]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/G|G]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/H|H]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/I|I]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/J|J]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/K|K]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/L|L]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/M|M]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/N|N]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/O|O]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/P|P]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Q|Q]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/R|R]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/S|S]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Ș|{{unicode|Ș}}]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/T|T]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Ț|{{unicode|Ț}}]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/U|U]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/V|V]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/W|W]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/X|X]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Y|Y]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Z|Z]] -- [[Wikijunior:Alfabetul_animal/O|'''Următoarea''']]</font></center> </div> crhbt1tnho7bk48xzxuybf23d3sa7hk Wikijunior:Alfabetul animal/Ț 102 2712 31525 31378 2015-12-12T20:43:39Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Wikijunior:Alfabetul animal/Ţ]] în [[Wikijunior:Alfabetul animal/Ț]]: Robot: Mută [[Wikijunior:Alfabetul animal/Ţ]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31525 wikitext text/x-wiki [[Image:T de la Tap.jpg|center|500px]]<br /> <center><font size="8">'''{{unicode|Ț}}''' este pentru '''{{unicode|Ț}}'''ap.</font></center> </center><center><br /><br /></br /> <div class="noprint"> <font size="4">[[Wikijunior:Alfabetul_animal/T|'''Precedenta''']] -- [[Wikijunior:Alfabetul_animal/A|A]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/B|B]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/C|C]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/D|D]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/E|E]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/F|F]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/G|G]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/H|H]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/I|I]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/J|J]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/K|K]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/L|L]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/M|M]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/N|N]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/O|O]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/P|P]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Q|Q]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/R|R]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/S|S]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Ș|{{unicode|Ș}}]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/T|T]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Ț|{{unicode|Ț}}]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/U|U]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/V|V]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/W|W]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/X|X]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Y|Y]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Z|Z]] -- [[Wikijunior:Alfabetul_animal/U|'''Următoarea''']]</font></center> </div> g2sewhxpxhyj90ck1ihgshld1wn63ha Fișier:T de la Tap.jpg 6 2713 31910 7223 2015-12-12T20:56:05Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31910 wikitext text/x-wiki *Sursa: imaginea originală este http://commons.wikimedia.org/wiki/Image:Gorge_du_Verdon_Goat_0254.jpg *Autor:[[Utilizator:Emily]] *Licența: GFDL o3k5xakhrgz1sjp7p5grnnkv6z3zkya Wikijunior:Wolfgang Amadeus Mozart 102 2714 37167 31436 2025-03-30T13:51:03Z 185.244.231.83 37167 wikitext text/x-wiki [[Imagine:Mozart Portrait Croce.jpg|thumb|200px|right]] '''Wolfgang Amadeus Mozart''' a fost un compozitor de muzică „clasică vieneză” ("Wiener Klassik" pe limba lui maternă). S-a născut în 1756 în orașul Salzburg și a trăit până în 1791. A fost botezat „Johannes Chrysostomus Wolfgangus Theophilus Mozart”, dar se pare că nu i-a plăcut prea mult numele complet dat de părinți, de obicei se prezenta „Wolfgang Amadé Mozart”. Tatăl lui a fost muzician și Wolfgang a început deja de la vârsta de 4 ani să învețe de la el cântul la pian, vioară și arta de a compune cântece. Deși a trăit numai 35 de ani, Mozart ne-a lăsat o moștenire deosebită prin operele sale. Puțini tineri ascultă în prezent muzică clasică, în mare parte pentru că nu e „la modă”. Puteți asculta muzica compusă de Mozart pentru a vă face o părere despre muzica clasică. [[Categorie:Wikijunior:Europa|Mozart]] bzu12i9fvb013hx35e4ieuqnjvuynbk Fișier:W de la Wallabia bicolor.jpg 6 2716 31942 7097 2015-12-12T20:56:26Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31942 wikitext text/x-wiki *Sursa: imaginea originală este http://commons.wikimedia.org/wiki/Image:Sumpfwallabycele4.jpg *Autor:[[Utilizator:Emily]] *Licența: GFDL 2k89d4nzp7cgbwb5n5g1qo4afs7prrj Wikijunior:Alfabetul animal/W 102 2717 31379 7523 2015-12-12T20:40:38Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31379 wikitext text/x-wiki [[Image:W de la Wallabia bicolor.jpg|center|500px]]<br /> <center><font size="8">'''W''' este pentru '''W'''allabia bicolor.</font></center> </center><center><br /><br /></br /> <div class="noprint"> <font size="4">[[Wikijunior:Alfabetul_animal/V|'''Precedenta''']] -- [[Wikijunior:Alfabetul_animal/A|A]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/B|B]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/C|C]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/D|D]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/E|E]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/F|F]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/G|G]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/H|H]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/I|I]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/J|J]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/K|K]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/L|L]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/M|M]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/N|N]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/O|O]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/P|P]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Q|Q]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/R|R]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/S|S]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Ș|{{unicode|Ș}}]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/T|T]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Ț|{{unicode|Ț}}]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/U|U]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/V|V]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/W|W]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/X|X]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Y|Y]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Z|Z]] -- [[Wikijunior:Alfabetul_animal/X|'''Următoarea''']]</font></center> </div> 81w33eqq8ai9di837jc4ziksj2v0rdl Wikijunior:Europa/Germania 102 2718 31423 7103 2015-12-12T20:41:20Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31423 wikitext text/x-wiki '''Germania''' (germană: ''Bundesrepublik Deutschland'') este o țară în Europa centrală. Capitala este Berlin. Germania are peste 80 de orașe cu mai mult de 100.000 locuitori, printre cele mai cunoscute sunt Hamburg, München, Köln, Frankfurt pe Main, Stuttgart, Dortmund. Germania are graniță cu Danemarca, Polonia, Cehia, Austria, Elveția, Franța, Luxemburg, Belgia și Olanda. [[Imagine:LocationGermany.png|thumb|200px|right|Hartă reprezentând locaţia Germaniei pe harta Europei]] ==Istoria Germaniei== ==Geografia Germaniei== ==Oameni din Germania== {{wikipedia|Germania}} [[Categorie:Wikijunior:Europa|{{SUBPAGENAME}}]] 7gnjbk7x3ih4nbtwz7zx1ixmb8xt4xt Wikijunior:Europa/Elveția 102 2719 31531 31424 2015-12-12T20:43:41Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Wikijunior:Europa/Elveţia]] în [[Wikijunior:Europa/Elveția]]: Robot: Mută [[Wikijunior:Europa/Elveţia]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31531 wikitext text/x-wiki '''Elveția''' (germană Schweiz, Schweizerische Eidgenossenschaft) este o țară din Europa Centrală. Capitala Elveției este Berna (germană Bern). Alte orașe mari sunt Zürich, Geneva, Lausanne și Basel. Elveția are graniță cu Germania, Liechtenstein, Austria, Italia și Franța. [[Imagine:LocationSwitzerland.png|thumb|200px|right|Hartă reprezentând locaţia Elveției pe harta Europei]] ==Istoria Elveției== ==Geografia Elveției== ===Cantoanele Elvetiei=== {| border="1" cellspacing="0" cellpadding="1" |----- bgcolor="#DCDCDC" ! Abr ! Canton ! Din ! Capitală ! Populație<sup>1</sup> ! Suprafață<br /><nowiki>[</nowiki>km²<nowiki>]</nowiki> ! Densitatea populației|Densitate<br /><nowiki>[</nowiki>loc/km²<nowiki>]</nowiki> ! Număr de comune<sup>1</sup> ! Limbi oficiale |----- ! ZH | Zürich (Zürich) || 1351 | Zürich | align="right" | 1&nbsp;228&nbsp;600 || align="right" | 1&nbsp;729 | align="right" | 701 || align="right" | 171 || germană |----- ! BE | Berna (Bern) || 1353 | Berna | align="right" | 947&nbsp;100 || align="right" | 5&nbsp;959 | align="right" | 158 | align="right" | 399 || germană, franceză |----- ! LU | Lucerna (Luzern) || 1332 | Lucerna | align="right" | 350&nbsp;600 || align="right" | 1&nbsp;493 | align="right" | 233 || align="right" | 107 || germană |----- ! UR | Uri || 1291 || Altdorf (UR) | align="right" | 35&nbsp;000 || align="right" | 1&nbsp;077 | align="right" | 33 || align="right" | 20 || germană |----- ! SZ | Schwyz || 1291 | Schwyz | align="right" | 131&nbsp;400 || align="right" | 908 | align="right" | 143 || align="right" | 30 || germană |----- ! OW | Obwald || 1291 || Sarnen | align="right" | 32&nbsp;700 || align="right" | 491 | align="right" | 66 || align="right" | 7 || germană |----- ! NW | Nidwald || 1291 || Stans | align="right" | 38&nbsp;600 || align="right" | 276 | align="right" | 138 || align="right" | 11 || germană |----- ! GL | Glarus || 1352 | Glarus | align="right" | 38&nbsp;300 || align="right" | 685 | align="right" | 51 || align="right" | 28 || germană |----- ! ZG | Zug || 1352 || Zug | align="right" | 100&nbsp;900 || align="right" | 239 | align="right" | 416 || align="right" | 11 || germană |----- ! FR | Fribourg (Freiburg) || 1481 | Fribourg | align="right" | 239&nbsp;100 || align="right" | 1&nbsp;671 | align="right" | 141 | align="right" | 242 || franceză, germană |----- ! SO | Solothurn || 1481 | Solothurn | align="right" | 245&nbsp;500 || align="right" | 791 | align="right" | 308 || align="right" | 126 || germană |----- ! BS | Basel-Oraș (Baselstadt) || 1501 || Basel | align="right" | 186&nbsp;700 || align="right" | 37 | align="right" | 5&nbsp;072 || align="right" | 3 || germană |----- ! BL | Basel-Provincie (Baselland) || 1501 || Liestal | align="right" | 261&nbsp;400 || align="right" | 518 | align="right" | 502 || align="right" | 86 || germană |----- ! SH | Schaffhausen | 1501 || Schaffhouse | align="right" | 73&nbsp;400 | align="right" | 298 || align="right" | 246 | align="right" | 34 || germană |----- ! AR | Appenzell Extern (Appenzell Ausserrhoden) || 1513 | Herisau<sup>2</sup> | align="right" | 53&nbsp;200 || align="right" | 243 | align="right" | 220 || align="right" | 20 || germană |----- ! AI | Appenzell Intern (Appenzell Innerrhoden) || 1513 | Appenzell | align="right" | 15&nbsp;000 || align="right" | 173 | align="right" | 87 || align="right" | 6 || germană |----- ! SG | Sfântul Gall (St. Gallen) | 1803 || St. Gallen | align="right" | 452&nbsp;600 | align="right" | 2&nbsp;026 || align="right" | 222 | align="right" | 90 || germană |----- ! GR | Graubünden (Grigioni, Grischun) || 1803 | Chur | align="right" | 185&nbsp;700 || align="right" | 7&nbsp;105 | align="right" | 26 || align="right" | 211 | limba germană, reto-romană, italiană |----- ! AG | Argovia (Aargau) || 1803 || Aarau | align="right" | 550&nbsp;900 || align="right" | 1&nbsp;404 | align="right" | 388 || align="right" | 232 || germană |----- ! TG | Turgovia (Thurgau) || 1803 || Frauenfeld | align="right" | 228&nbsp;200 || align="right" | 991 | align="right" | 229 || align="right" | 80 || germană |----- ! TI | Ticino || 1803 || Bellinzona | align="right" | 311&nbsp;900 || align="right" | 2&nbsp;812 | align="right" | 110 || align="right" | 244 || italiană |----- ! VD | Vaud || 1803 || Lausanne | align="right" | 626&nbsp;200 || align="right" | 3&nbsp;212 | align="right" | 188 || align="right" | 382 || franceză |----- ! VS | Valais (Wallis) || 1815 || Sion | align="right" | 278&nbsp;200 || align="right" | 5&nbsp;224 | align="right" | 53 | align="right" | 160 || franceză, germană |----- ! NE | Neuchâtel || 1815 || Neuchâtel | align="right" | 166&nbsp;500 || align="right" | 803 | align="right" | 206 || align="right" | 62 || franceză |----- ! GE | Geneva || 1815 | Geneva | align="right" | 414&nbsp;300 || align="right" | 282 | align="right" | 1,442 || align="right" | 44 || franceză |----- ! JU | Jura || 1979 || Delémont | align="right" | 69&nbsp;100 || align="right" | 838 | align="right" | 82 || align="right" | 83 || franceză |----- bgcolor="#DCDCDC" ! CH | Elveția || &nbsp || Berna | align="right" | 7&nbsp;261&nbsp;200 || align="right" | 41&nbsp;285 | align="right" | 174 || align="right" | 2&nbsp;889 | germană, franceză, italiană, reto-romană |} Note&nbsp;: #la 31 decembrie 2001, [http://www.statistik.admin.ch/stat_ch/ber00/deck_m.htm Statistici naționale], #sediul guvernului și parlamentului, sediul autorității judiciare este la Trogen. ==Oameni din Elveția== {{wikipedia|Elveția}} [[Imagine:Carte suisse2.png|thumb|200px|right|Harta Elveţiei]] [[Categorie:Wikijunior:Europa|{{SUBPAGENAME}}]] c3awr02xqojo74br1btshfib04ti5ct Wikijunior:Europa/Republica Moldova 102 2720 31425 9501 2015-12-12T20:41:21Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31425 wikitext text/x-wiki [[Imagine:LocationMoldova.png|thumb|200px|right|Hartă reprezentând locaţia Moldovei pe harta Europei]] '''Moldova''' (numită de obicei ''Republica Moldova'') este o țară în Europa de sud-est. Capitala sa este Chișinău. Moldova are 4 orașe cu mai mult de 100.000 locuitori: Chișinău, Tiraspol, Tighina și Bălți. Moldova are graniță cu România și cu Ucraina. ==Istoria Moldovei== Republica Moldova a avut o istorie zbuciumată. La început, cu 2000 de ani în urmă, în ea trăiau tracii, un popor înrudit cu dacii. Mai târziu a devenit țară datorită domnitorilor viteji care s-au luptat pentru eliberarea Moldovei de sub jugul turcesc. În anul 1812, a fost populată de ruși și a fost condusă de gubernatorii ruși. Republica Moldova a luptat în cel de-al doilea război mondial de partea Uniunii Sovietice și a rămas republică sovietică până în anul 1991, când a devenit stat independent. ==Geografia Moldovei== Republica Moldova nu are ieșire la mare și nici nu are multe lacuri și râuri pe teritoriul său, însă are păduri întinse și umbroase, care au fost descrise în ''Descrierea Moldovei'', o lucrare a lui Dimitrie Cantemir, cândva domn al Țării Moldovei. Ele se întâlnesc mai des în centrul țării, iar la sud se află stepa Bugeacului. În păduri, dar și în stepe, viețuiesc multe animăluțe și păsărele, însă unele din ele au fost vânate prea mult de vânătorii răufăcători și au dispărut sau sunt foarte puține, adică se află pe cale de dispariție. În Republica Moldova nu sunt munți, însă există dealuri destul de abrupte, cel mai înalt se află lângă localitatea Bălănești și măsoară 429 metri în înălțime. La sud Moldova este scăldată pe o distanță mică de apele Dunării. ==Oameni din Moldova== În Moldova s-au născut și au triăt oameni importanți ca: *[[Wikijunior:Ștefan cel Mare|Ștefan cel Mare]] *[[Wikijunior:Dimitrie Cantemir|Dimitrie Cantemir]] În Republica Moldova sunt mulți oameni care iubesc muzica. Iată unii dintre ei: *[[Wikijunior:Eugen Doga|Eugen Doga]] *[[Wikijunior:Maria Bieșu|Maria Bieșu]] *[[Wikijunior:Natalia Barbu|Natalia Barbu]] *[[Wikijunior:Nicolae Botgros|Nicolae Botgros]] {{wikipedia|Republica Moldova}} [[Categorie:Wikijunior:Europa|{{SUBPAGENAME}}]] suxyc1ft70kckmkqqeb0if4mmm3zw0a Wikijunior:Alfabetul animal/Y 102 2724 36618 36307 2023-06-13T16:05:04Z 2A01:41E3:2AF1:A100:1C3F:D5E4:F426:6F6 36618 wikitext text/x-wiki [[Image:Y_is_for_Yak.jpg|center|500px]]<br /> <center><font size="8">'''Y''' este pentru '''Y'''ak.</font></center> </center> <div class="noprint"> <br><br><br><center><font size="4">[[Wikijunior:Alfabetul_animal/X|'''Precedenta''']] -- [[Wikijunior:Alfabetul_animal/A|A]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/B|B]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/C|C]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/D|D]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/E|E]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/F|F]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/G|G]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/H|H]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/I|I]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/J|J]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/K|K]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/L|L]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/M|M]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/N|N]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/O|O]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/P|P]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Q|Q]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/R|R]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/S|S]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Ș|{{unicode|Ș}}]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/T|T]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Ț|{{unicode|Ț}}]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/U|U]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/V|V]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/W|W]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/X|X]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Y|Y]] [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Z|Z]] -- [[Wikijunior:Alfabetul_animal/Z|'''Următoarea''']]</font></center> </div> omqanrw6o3oozss8jqil78lp2uot9z1 Wikijunior:Alfabetul animal/Autori 102 2725 7612 7611 2008-08-04T21:38:35Z Emily~rowikibooks 304 ok 7612 wikitext text/x-wiki Autori: *[[Utilizator:Emily]] - foto qmddwa888qooqm2lpimqxudn2dvbhuz MediaWiki:Alreadyrolled 8 2726 7137 2008-02-21T14:34:08Z Emily~rowikibooks 304 module in loc de articole 7137 wikitext text/x-wiki Nu se poate reveni peste ultima modificare a modulului [[$1]] făcută de către [[User:$2|$2]] ([[User talk:$2|discuţie]]); altcineva a modificat modulul sau a revenit deja. Ultima editare a fost făcută de către [[User:$3|$3]] ([[User talk:$3|discuţie]]). g8woxavqpi8wvh3rjkvkgmh9muf2cet MediaWiki:Addedwatchtext 8 2727 7138 2008-02-21T14:34:53Z Emily~rowikibooks 304 module in loc de articole 7138 wikitext text/x-wiki Pagina "[[:$1]]" a fost adăugată la lista ta de [[Special:Watchlist|module urmărite]]. Modificările viitoare ale acestei pagini şi a paginii asociate de discuţii vor fi listate aici, şi în plus ele vor apărea cu <b>caractere îngroşate</b> în pagina de [[Special:Recentchanges|modificări recente]] pentru evidenţiere. Dacă doreşti să elimini această pagină din lista ta de pagini urmărite în viitor, apasă pe "Nu mai urmări" în bara de comenzi în timp ce această pagină este vizibilă. l1aij1pdy4ov0y663sbzb8549xo9no4 MediaWiki:Ancientpages 8 2728 7139 2008-02-21T14:35:24Z Emily~rowikibooks 304 module in loc de articole 7139 wikitext text/x-wiki Cele mai vechi module mcfdsu9xbln81j2cb10w4lqe10wafw3 MediaWiki:Article 8 2729 7140 2008-02-21T14:35:47Z Emily~rowikibooks 304 Pagină nouă: Modul 7140 wikitext text/x-wiki Modul d9bzk89k2kiqrtlw47t5gdygau9q0el MediaWiki:Articlepage 8 2730 7141 2008-02-21T14:36:08Z Emily~rowikibooks 304 module in loc de articole 7141 wikitext text/x-wiki Vezi modulul 6bvwtk2vq3sl6bb2edlw3gurew0vutm MediaWiki:Articletitles 8 2731 7142 2008-02-21T14:36:34Z Emily~rowikibooks 304 module in loc de articole 7142 wikitext text/x-wiki Module începând cu ''$1'' nxugl45pa5wrkwq0wz9duhhztedq6ij MediaWiki:Brokenredirectstext 8 2732 7143 2008-02-21T14:37:01Z Emily~rowikibooks 304 module in loc de articole 7143 wikitext text/x-wiki Următoarele redirecţionări conduc spre module inexistente. js6zfk3fal4uwwe54lz73k82k043tb3 MediaWiki:Cantrollback 8 2733 7144 2008-02-21T14:37:24Z Emily~rowikibooks 304 module in loc de articole 7144 wikitext text/x-wiki Nu se poate reveni; ultimul contribuitor este autorul acestui modul. iqwaheecs0z846fyl050zivxiftofsj MediaWiki:Category-empty 8 2734 7145 2008-02-21T14:37:49Z Emily~rowikibooks 304 module in loc de articole 7145 wikitext text/x-wiki ''Această categorie nu conţine module sau fişiere media.'' actypd9z0gq01tc46i9bqwhcpfziozu MediaWiki:Category-media-count 8 2735 7146 2008-02-21T14:38:23Z Emily~rowikibooks 304 module in loc de articole 7146 wikitext text/x-wiki Această categorie conţine {{PLURAL:$1|un modul|$1 module}}. jtrm4kqlr5rj48xdpd7gevn1kkvtt2r MediaWiki:Category header 8 2736 7147 2008-02-21T14:38:57Z Emily~rowikibooks 304 module in loc de articole 7147 wikitext text/x-wiki Module din categoria "$1" 9xsu8no2x2z9cnvapqzfp9woc1pzibs MediaWiki:Categoryarticlecount 8 2737 7148 2008-02-21T14:39:54Z Emily~rowikibooks 304 module in loc de articole 7148 wikitext text/x-wiki Această categorie conţine {{PLURAL:$1|un modul|$1 module}}. jtrm4kqlr5rj48xdpd7gevn1kkvtt2r MediaWiki:Confirmrecreate 8 2738 7150 7149 2008-02-21T14:41:06Z Emily~rowikibooks 304 module in loc de articole 7150 wikitext text/x-wiki Utilizatorul [[User:$1|$1]] ([[User talk:$1|discuţie]]) a şters acest modul după ce aţi început să contribuţi la el din motivul: : ''$2'' Vă rugăm să confirmaţi faptul că într-adevăr doriţi să recreaţi acest modul. cdkna2qjdrf292eu77fwnicsiqmldjl MediaWiki:Fewestrevisions 8 2739 7151 2008-02-21T14:42:26Z Emily~rowikibooks 304 module in loc de articole 7151 wikitext text/x-wiki Module cu cele mai puţine revizii 7sljkirufa8dmncrfb9szz6fd3dsmga MediaWiki:Markaspatrolledtext 8 2740 7152 2008-02-21T14:42:50Z Emily~rowikibooks 304 module in loc de articole 7152 wikitext text/x-wiki Marchează acest modul ca patrulat 1ua7le45qem1a79qr2yk6f2kgza3va7 MediaWiki:Mostcategories 8 2741 7153 2008-02-21T14:43:15Z Emily~rowikibooks 304 module in loc de articole 7153 wikitext text/x-wiki Module cu cele mai multe categorii ehyi9akx5btrvsrbhz5lwjmkclddfyd MediaWiki:Mostlinked 8 2742 7154 2008-02-21T14:44:26Z Emily~rowikibooks 304 module in loc de articole 7154 wikitext text/x-wiki Cele mai căutate module 0c2341pkypign11cqkumrp6ll0bq2gi MediaWiki:Mostrevisions 8 2743 7155 2008-02-21T14:44:43Z Emily~rowikibooks 304 module in loc de articole 7155 wikitext text/x-wiki Module cu cele mai multe revizuiri 55ul485s8a8kywf9pngdm7bkxrjx602 MediaWiki:Nstab-main 8 2744 7156 2008-02-21T14:45:44Z Emily~rowikibooks 304 Pagină nouă: Modul 7156 wikitext text/x-wiki Modul d9bzk89k2kiqrtlw47t5gdygau9q0el MediaWiki:Numauthors 8 2745 7157 2008-02-21T14:46:23Z Emily~rowikibooks 304 module in loc de articole 7157 wikitext text/x-wiki Număr de autori distincţi (module): $1 ijn4navfys1uf916aqk436ayd764ta2 MediaWiki:Numedits 8 2746 7158 2008-02-21T14:46:43Z Emily~rowikibooks 304 module in loc de articole 7158 wikitext text/x-wiki Număr de modificări (module): $1 kirkf03ewfzs7a16b5os1e1305dn37r MediaWiki:Prefixindex 8 2747 7159 2008-02-21T14:47:04Z Emily~rowikibooks 304 module in loc de articole 7159 wikitext text/x-wiki Afişare module începând de la gc9rfhbi8fei5dla7cybrctjxozgzc2 Wikijunior:Culori 102 2748 31392 29148 2015-12-12T20:40:47Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31392 wikitext text/x-wiki {{Wikijunior Culori}} == Informații == *[[/Pentru părinți/]] *[[/Pentru contribuitori/]] [[Categorie:Wikijunior|Culori]] [[categorie:Wikijunior cărți pentru pre-vorbitori‎]] 0r5iy1dugqzfxch7xyrzttd9yw2ytl6 Format:Wikijunior Culori 10 2749 36408 36401 2022-05-22T08:12:52Z CommonsDelinker 264 Replacing Red.svg with [[File:Solid_red.svg]] (by [[:c:User:CommonsDelinker|CommonsDelinker]] because: [[:c:COM:FR|File renamed]]: RC&#61;4). 36408 wikitext text/x-wiki {| align="center" |- | colspan="3" | <div style="text-align: center; vertical-align: center; font-size: x-large; font-weight: bold;" >Wikijunior<br>[[Wikijunior:Culori|Culori]]</div> |<imagemap> Image:Solid white.svg|100px|border rect 0 0 200 200 [[Wikijunior:Culori/Alb]] desc none </imagemap> |<imagemap> Image:Solid grey.svg|100px rect 0 0 200 200 [[Wikijunior:Culori/Gri]] desc none </imagemap> |<imagemap> Image:Solid black.svg|100px rect 0 0 200 200 [[Wikijunior:Culori/Negru]] desc none </imagemap> |<imagemap> Image:Solid brown.svg|100px rect 0 0 200 200 [[Wikijunior:Culori/Maro]] desc none </imagemap> |- |<imagemap> Image:Solid red.svg|100px rect 0 0 200 200 [[Wikijunior:Culori/Roşu]] desc none </imagemap> |<imagemap> Image:Solid pink.svg|100px rect 0 0 200 200 [[Wikijunior:Culori/Roz]] desc none </imagemap> |<imagemap> Image:Solid orange.svg|100px rect 0 0 200 200 [[Wikijunior:Culori/Portocaliu]] desc none </imagemap> |<imagemap> Image:Solid yellow.svg|100px rect 0 0 200 200 [[Wikijunior:Culori/Galben]] desc none </imagemap> |<imagemap> Image:Solid green.svg|100px rect 0 0 400 400 [[Wikijunior:Culori/Verde]] desc none </imagemap> |<imagemap> Image:Solid blue.svg|100px rect 0 0 200 200 [[Wikijunior:Culori/Albastru]] desc none </imagemap> |<imagemap> Image:Solid purple.svg|100px rect 0 0 200 200 [[Wikijunior:Culori/Violet]] desc none </imagemap> |}[[Categorie:Wikijunior:Culori]] <noinclude> </noinclude> gw5yftbhbmh048lq8njgz7z4wzc26x2 Wikijunior:Culori/Roșu 102 2750 31393 22385 2015-12-12T20:40:47Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31393 wikitext text/x-wiki <center><font size="5">'''[[Wikijunior:Culori:Fragi roșii|...Și fragii sunt roșii!]]'''</font></center></center><center><br /><br /></br /> {{Wikijunior Culori}} {{Wikijunior Culori/Culoare|Roșu}} {| width=100% |- | width=512px | [[Image:20040504 4 May 2004 Tokyo Tower stairs 1 Shibakouen Tokyo Japan.jpg|512px]] | Scări roșii |- | [[Image:A bee and a rose.JPG|512px]] | Floare roșie |- | [[Image:Chaises-saint-denis.JPG|512px]] | Scaune roșii |- | [[Image:Krummhoern-Pony.jpg|512px]] | Clădire roșie |- | [[Image:Coccinella.JPG|512px]] | Buburuză roșie |} dcvt6g6fogfhls0u8dxxh6bbze87q9c Format:Wikijunior Culori/Culoare 10 2751 7172 2008-02-21T15:37:40Z Emily~rowikibooks 304 Pagină nouă: <div style="width: 100%; border: 1px solid #000000;"> {| style="width: 100%; border: 1px solid #FFFFFF;" |- | style="width: 30%; background-color: {{SUBPAGENAME}};" | &nbsp; | style="... 7172 wikitext text/x-wiki <div style="width: 100%; border: 1px solid #000000;"> {| style="width: 100%; border: 1px solid #FFFFFF;" |- | style="width: 30%; background-color: {{SUBPAGENAME}};" | &nbsp; | style="background-color: #FFFFFF; font-size: x-large; color: #000000; text-align: center;" | {{SUBPAGENAME}} | style="width: 30%; background-color: {{SUBPAGENAME}};" | &nbsp; |} </div> jltayicvonigqhbgo9gc9rgvetr4uyr Categorie:Wikijunior:Culori 14 2752 7174 7173 2008-02-21T15:41:00Z Emily~rowikibooks 304 7174 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Wikijunior|Culori]] 1ky2o7td4uzlg2mm709mjmj1es6rqst Wikijunior:Culori/Roz 102 2753 31394 24285 2015-12-12T20:40:48Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31394 wikitext text/x-wiki {{Wikijunior Culori}} {{Wikijunior Culori/Culoare|Roz}} {| width=100% |- | width=512px | [[Image:Bridal_pink_-_morwell_rose_garden_edit.jpg|512px]] | Floare roză (trandafir) |- | [[Image:PinkyMini.jpg|512px]] | Mașină roză |- | [[Image:Balloons-KayEss-1.jpeg|512px]] | Baloane de culoare roz |- | [[Image:Chileflamincocele4.jpg|512px]] | Pasăre roză |- | [[Image:Popcorn 'Pink' (Zea mays).jpg|512px]] | Porumb roz |} qkpyetmmguufwu2pioa0onn27gkflfh Wikijunior:Culori/Portocaliu 102 2754 31395 7583 2015-12-12T20:40:49Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31395 wikitext text/x-wiki {{Wikijunior Culori}} {{Wikijunior Culori/Culoare|Portocaliu}} {| width=100% |- | width=512px | [[Image:Ambersweet oranges.jpg|512px]] | Portocale |- | [[Image:Delicatearch.png|512px]] | Stânci portocalii |- | [[Image:Maple leaf structure.jpg|512px]] | Frunze portocalii |- | [[Image:Red Squirrel - Lazienki.JPG|512px]] | Veveriță |- | [[Image:Chicken curry.jpg|512px]] | Tocăniță |} dnmx7e2t8ffremb66dpqpbx25p8v1uy Wikijunior:Culori/Galben 102 2755 31396 7580 2015-12-12T20:40:50Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31396 wikitext text/x-wiki {{Wikijunior Culori}} {{Wikijunior Culori/Culoare}} {| width=100% |- | width=512px | [[Image:Böser Blick.jpg|512px]] | Mașină galbenă |- | [[Image:Honeycombs-rayons-de-miel-1.jpg|512px]] | Fagure galben |- | [[Image:Canario canary pájaro bird.jpg|512px]] | Pasăre galbenă |- | [[Image:Bananas.jpg|512px]] | Banane galbene |- | [[Image:Yellow.balloon.takesoff.in.bath.arp.jpg|512px]] | Balon galben |} tw3eqq0td414r7axw70up71dvm9c3eu Wikijunior:Culori/Verde 102 2756 7585 7570 2008-06-27T10:45:10Z Bourge 509 Anularea modificării 7570 făcute de [[Special:Contributions/89.37.205.15|89.37.205.15]] ([[User_talk:89.37.205.15|discuţie]]) 7585 wikitext text/x-wiki {{Wikijunior Culori}} {{Wikijunior Culori/Culoare}} {| width=100% |- | width=512px | [[Image:Aztec mask 050910 170205.jpg]] | Mască verde |- | [[Image:Green tubes and valves.jpg|512px]] | Conducte verzi |- | [[Image:Liberation Shoes.JPG|512px]] | Papuci verzi |- | [[Image:Grashuepfer-michaelmess.jpg|512px]] | Lăcustă verde |- | [[Image:Hansetrans LKW 02.jpg|512px]] | Camion verde |} hj6duqzw7hokqcmj33ms2xe2ccnsrb7 Wikijunior:Culori/Albastru 102 2757 31397 7839 2015-12-12T20:40:50Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31397 wikitext text/x-wiki {{Wikijunior Culori}} {{Wikijunior Culori/Culoare}} {| width="100%" |- | width="512px" | [[Image:Blue triangle.svg|500px]] | Triunghi albastru |- | | Rochie albastră |- |[[Image:Cyanocitta-cristata-004.jpg|512px|center]] | Pasăre albastră |- |[[Image:BarqueBleue.jpg|512px]] | Barcă albastră |- |[[Image:Blue morpho butterfly.jpg|500px]] | Fluture albastru |- | [[Image:Meine Tasse01.jpg|500px]] | Ceașcă albastră |} msuzzylf0dmpyfxqmux5wqq9n3ifb6i Wikijunior:Culori/Violet 102 2758 31398 7586 2015-12-12T20:40:51Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31398 wikitext text/x-wiki {{Wikijunior Culori}} {{Wikijunior Culori/Culoare|Violet}} {| width=100% |- | width=512px | [[Image:Amethyst cut.jpg|512px]] | Nestemată violet |- | [[Image:Flower and Bee.jpg|512px]] | Floare violet |- | [[Image:GenoDelafose2006.jpg|512px]] | Cămașă violet |- | [[Image:Purple smoke grenade.jpg|512px]] | Fum violet |- | [[Image:The Gift table.jpg|512px]] | Masă violet |} h94ytxg800p5djvnfgthf1v53i6d2rp Wikijunior:Culori/Maro 102 2759 7581 7566 2008-06-27T10:42:34Z Bourge 509 Anularea modificării 7566 făcute de [[Special:Contributions/89.37.205.15|89.37.205.15]] ([[User_talk:89.37.205.15|discuţie]]) 7581 wikitext text/x-wiki {{Wikijunior Culori}} {{Wikijunior Culori/Culoare}} {| width=100% |- | width=512px | [[Image:Bear DSC04417.jpg|512px]] | Urs maro |- | [[Image:Walnuts02.jpg|512px]] | Nuci maro |- | [[Image:Semi-sweet chocolate chips.jpg|512px]] | Ciocolată maro |- | [[Image:DirkvdM frog santa fe.jpg|512px]] | Broască maro |- | [[Image:Espresso-roasted coffee beans.jpg|512px]] | Boabe de cafea maro |} f17ybd2vhvexl550gf062h2tyl1ehul Wikijunior:Culori/Negru 102 2760 7582 7567 2008-06-27T10:43:16Z Bourge 509 Anularea modificării 7567 făcute de [[Special:Contributions/89.37.205.15|89.37.205.15]] ([[User_talk:89.37.205.15|discuţie]]) 7582 wikitext text/x-wiki {{Wikijunior Culori}} {{Wikijunior Culori/Culoare}} {| width=100% |- | width=512px | [[Image:Keyboard-of-Japanese-language.jpg|512px]] | Tastatură neagră |- | [[Image:Cat Russian Blue 004.jpg|512px]] | Pisică neagră |- | [[Image:- Flexible hose -.jpg|512px]] | Furtun negru |- | [[Image:Overzeas longpocket jeans.jpg|512px]] | Pantaloni negri |} 206jc5qblojcz2pi46vhzlctpjvaetz Wikijunior:Culori/Gri 102 2761 7191 2008-02-21T16:24:29Z Emily~rowikibooks 304 nou 7191 wikitext text/x-wiki {{Wikijunior Culori}} {{Wikijunior Culori/Culoare}} {| width=100% |- | width=512px | [[Image:Klosteranlage Skellig Michael.jpg|512px]] | Statuie gri |- | [[Image:Steel wire rope.png|512px]] | Frânghie gri |- | [[Image:Young seal at beach in the faroe islands (behind rocks).JPG|512px]] | Focă gri |- | [[Image:Egypt 1 Pound 1981 back.jpg|512px]] | Monedă gri |- | [[Image:Clouds_CL8.jpg|512px]] | Nori gri |} a3g0i456wwj10r8z9w8s49561b7fxfs Wikijunior:Culori/Alb 102 2762 7578 7563 2008-06-27T10:40:59Z Bourge 509 Anularea modificării 7563 făcute de [[Special:Contributions/89.37.205.15|89.37.205.15]] ([[User_talk:89.37.205.15|discuţie]]) 7578 wikitext text/x-wiki {{Wikijunior Culori}} {{Wikijunior Culori/Culoare}} {| width=100% |- | width=512px | [[Image:Amsterdam - Lion's statue.jpg|512px]] | Leu alb |- | [[Image:Allium sativum - Garlic 02.jpg|512px]] | Usturoi alb |- | [[Image:Biarritz Phare 3.jpg|512px]] | Turn alb |- | [[Image:Tree and street lamp in winter.jpg|512px]] | Zăpadă albă |} onrayt5lsf9ym39jqxs085mzdenru1x MediaWiki:Chat-url 8 2763 7194 2008-02-21T16:59:12Z Gangleri 9 pentru testarea unei forme similare celei de la [[n:Wikiştiri:IRC#cafenea]] [irc://irc.freenode.net/cafenea #cafenea] 7194 wikitext text/x-wiki project:IRC 2wgkhfcfh1nqsk29jyi64lx3mwifzlj MediaWiki:Chat 8 2764 7195 2008-02-21T17:02:15Z Gangleri 9 pentru testarea unei forme similare celei de la [[n:Wikiştiri:IRC]] vezi [[n:Wikiştiri:Cafenea#cafenea]] [irc://irc.freenode.net/cafenea #cafenea] 7195 wikitext text/x-wiki IRC jgf8ljl8ndc4m7vemwkijfagl7bnzxu Wikimanuale:IRC 4 2765 21691 21020 2014-05-20T11:56:25Z CommonsDelinker 264 Robot: Am scos „Screen_dump_·_«_web_based_IRC_»_·_«_Java_Chat_Applet_»_·_in_whatever_browser_·_01.jpg”. Fișierul a fost șters de la Commons de [[commons:User:Fastily|Fastily]] cu motivul: „Per [[commons:Commons:Deletion requests/File:Sc... 21691 wikitext text/x-wiki <p dir="ltr" ><center>Mulţi dintre cei implicaţi în proiectele {{style/nowrap|nowrap=[[w:en:Wikimedia Foundation|Wikimedia Foundation]]}} se întâlnesc pe canalul de chat [[w:en:Internet Relay Chat|IRC]]&lrm;,&lrm; la care şi voi puteţi participa&lrm;.&lrm; Puteţi utiliza sau formularul de logare din partea dreaptă {{style/nowrap|nowrap=&lrm;(&lrm;alegând - '''cafenea'''&lrm;)&lrm;}} sau vă puteţi loga pe canalul '''&lrm;#&lrm;cafenea''' din reţeaua '''freenode''' {{style/nowrap|nowrap=([irc://irc.freenode.net/cafenea link]).}}&lrm; <sup>{{style/nowrap|nowrap=&lrm;(&lrm;de la [[wm2008:IRC|wikimania2008:IRC]]&lrm;)&lrm;}}</sup></center></p> <center>Canalul de IRC oficial al Wikimanuale este '''[irc://irc.freenode.net/wikibooks-ro #wikibooks-ro]'''.</center> <br clear="all"/> <p dir="ltr" ><center><div id="cgiircbox" style="border:thin black solid;" dir="ltr"/></center></p> <p dir="ltr" ><center>Vă rugăm să contribuiţi la pagina de la Wikiştiri [[n:Discuţie Wikiştiri:IRC]] prin comentarii şi propuneri. Mulţumim anticipat.&lrm;</center></p> <center> == Curăţă memoria cache == '''S-ar putea să fie nevoie să [[w:en:project:Bypass your cache|curăţi memoria cache]] pentru a vedea schimbările:'''&lrm;<br /> '''Internet Explorer:''' apasă ''Ctrl-F5''&lrm;<br /> '''Mozilla:''' ţine apăsat ''Shift'' în timp ce dai click pe ''Reload'' (sau apasă ''Ctrl-Shift-R'')&lrm;<br /> '''Opera/Konqueror:''' apasă ''F5''&lrm;<br /> '''Safari:''' apasă ''Cmd-Opt-E''.&lrm;<br /> Fă şi un « [[w:en:MediaWiki:Clearyourcache|hard refresh · reload forţat]] <sup>[[m:help:File cache|fişierul cache]]</sup> » la<br /> &lrm;'''1.''' http://ro.wiktionary.org/w/index.php?title=mediawiki:Irc.js&action=raw&ctype=text/javascript and&lrm;<br /> &lrm;'''2.''' {{SERVER}}{{SCRIPTPATH}}/index.php?title=-&action=raw&gen=js&useskin=monobook &lrm;<br /> <br clear="all" /> == Formate depăşite == <p dir="ltr" > {| border="0" cellpadding="5" cellspacing="0" align="center" width="100%" dir="ltr" |- | align="left" valign="center" | [[image:Screen dump · « web based IRC » · « m wikt yi project IRC » · in Mozilla Firefox · 01.jpg|left|thumb|447x175px|Please use the [http://chatwikizine.memebot.com/cgi-bin/cgiirc/irc.cgi?adv=1 chatwikizine input form] if you do not see above an input form as shown in this picture.&lrm;]] | align="center" valign="center" | | align="right" valign="center" | [[image:Screen dump · « web based IRC » · « chatwikizine » · in whatever browser · 01.jpg|thumb|right|[http://chatwikizine.memebot.com/cgi-bin/cgiirc/irc.cgi?adv=1 chatwikizine input form]]] |} </p> </center> 96ot4jp68esgt0tth7v09cmbloxzrl5 Format:Style/nowrap 10 2767 7203 2008-02-21T21:38:36Z Gangleri 9 from [[m:wikt:yi:template:style/nowrap]] should be used to keep [[m:BiDi workgroup|Bidirectional]] text to wrap over multiple lines; main parameter {{{nowrap|...}}} 7203 wikitext text/x-wiki <span style="white-space: nowrap;" >{{{nowrap|parameter « nowrap » not defined}}}</span><noinclude> <br clear="all" /> == noinclude == [[eo:Ŝablono:Style/nowrap]] </noinclude> 27bkme2svlqyxjocspi086z9lw4jzql Wikijunior:Povești pentru copii/O întâmplare 102 2768 31797 31437 2015-12-12T20:51:02Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Wikijunior:Poveşti pentru copii/O întâmplare]] în [[Wikijunior:Povești pentru copii/O întâmplare]]: Robot: Mută [[Wikijunior:Poveşti pentru copii/O întâmplare]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31797 wikitext text/x-wiki ;Titlu: O întâmplare ;Autor: [[w:ro:Utilizator:Killy]] [[Image:Mixed-forest.jpg|thumb|right|150px]] Într-o dimineață eu și prietenii mei Cosmin și Ionuț ne-am gândit ca ne-ar prinde bine o ieșire în natură așa că am trecut pe la alți amici și i-am invitat să meargă cu noi. Ne-am adunat toți la mine acasă și am pornit la drum. După vreo două ore de mers cu mașina am ajuns și imediat am instalat cortul în care urma să ne petrecem noaptea. După o vreme am observat că soarele apune și ne-am adunat în jurul unui foc de tabără. Odată cu lăsarea serii, peste natură se așternea o liniște tot mai stranie. În sfârșit a venit noaptea și toți s-au băgat în cort, mai puțin eu. După un timp am auzit un strigăt de ajutor în depărtare. L-am urmat în întuneric, până ce totul s-a făcut negru în jurul meu și deodată acel strigăt nu s-a mai auzit. [[Image:Jagdpaletots Ziege und Seehund.jpg|thumb|left|150px]] Când mi-am dat seama că m-am pierdut, am început să strig după ajutor, dar în zadar, nimeni nu mă putea auzi. Văzând că nu mai sunt lângă cort, prietenii mei s-a alarmat și au început să mă caute, dar fără succes. Din întâmplare s-au întâlnit cu trei vânători care cunoșteau foarte bine zona și i-au rugat să îi ajute să mă găsească. Într-un final am auzit niște pași care se apropiau de mine și am început să strig din nou după ajutor, dar de data aceasta am avut noroc. Pașii erau ai unuia dintre cei trei vânători. Am fost găsit și dus la locul în care trebuia să îmi petrec noaptea cu prietenii mei. A doua zi dimineață am strâns totul și am pornit în drum spre casă, dar toate acestea după ce am tras o sperietură zdravănă. [[Categorie:Wikijunior:Povești pentru copii|{{SUBPAGENAME}}]] eyrxfhhwmv4n31vobopg02bpnr53n0y Categorie:Wikijunior:Povești pentru copii 14 2769 31335 31293 2015-12-12T20:39:27Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31335 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Wikijunior|Povești pentru copii]] 7xto7qhde54fo2qynl6drqbab43bubp Carte de bucate:Drepturi de autor 104 2771 31445 7239 2015-12-12T20:41:49Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31445 wikitext text/x-wiki Rețetele în sine nu sunt protejate de drepturi de autor, ci doar modul lor de prezentare, formularea introducerii, imagini sau diverse structurări ale listei de ingrediente. Dacă o rețetă este reformulată, nu există obiecții pentru ca aceasta să nu poată fi inclusă în Wiki-Cartea de bucate, chiar dacă într-o carte de bucate există deja o rețetă cu aceleași ingrediente. Conform articolului 7 din legea nr 8/1996 privind dreptul de autor si drepturile conexe, constituie obiect al dreptului de autor operele originale de creație intelectuală în domeniul literar, artistic sau științific, oricare ar fi modalitatea de creație, modul sau forma de exprimare și independent de valoarea si destinația lor. == Vezi și == *[http://www.legi-internet.ro/lgdraut.htm Legea dreptului de autor] [[Categorie:Carte de bucate|!]] qyywqtovauqcme4ocebkli15yclmooo Carte de bucate:Fripturi 104 2772 31446 11665 2015-12-12T20:41:50Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31446 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} [[Image:Roast chicken.jpg|thumb|right|Pui fript]] La cuptor se pot frige întregi în tavă: puiul, găina, rața, gâsca, curcanul sau cocoșul. Pielea care le învelește împiedică să se scurgă din carne substanțele hrănitoare de tipul albuminelor, iar friptura se rumenește mai frumos cu pielea deasupra. Procedee de realizare a fripturilor: *prin prăjire :Prăjirea se face în grăsime înfiebântată, pe sobă sau aragaz. *prin prăjire înăbușită :Prăjirea înăbușită se face în cratiță cu capac. Astfel se pot prăji bucăți mai mari. *coacere la cuptor și grătar sau frigare :Prin coacere la cuptor sau tavă, carnea unsă cu grăsime este expusă în mod uniform unei temperaturi care coagulează stratul de la suprafață și menține în carne substanțele nutritive. == Vezi și == *[[Carte de bucate:Rețete cu rață]] [[Categorie:Tehnici de gătit|Fripturi de pasăre]] [[Categorie:Rețete cu carne de pasăre|!]] aumwl4di3ueopv12gn95pouawo5cq0y Wikijunior:Alfabetul animalelor/Toate paginile 102 2773 31381 24278 2015-12-12T20:40:39Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31381 wikitext text/x-wiki <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <center>{{Wikijunior:Alfabetul_animal}} </center> <center>{{Wikijunior:Alfabetul_animal/A}} </center> <center>{{Wikijunior:Alfabetul_animal/B}} </center> <center>{{Wikijunior:Alfabetul_animal/C}} </center> <center>{{Wikijunior:Alfabetul_animal/D}} </center> <center>{{Wikijunior:Alfabetul_animal/E}} </center> <center>{{Wikijunior:Alfabetul_animal/F}} </center> <center>{{Wikijunior:Alfabetul_animal/G}} </center> <center>{{Wikijunior:Alfabetul_animal/H}} </center> <center>{{Wikijunior:Alfabetul_animal/I}} </center> <center>{{Wikijunior:Alfabetul_animal/J}} </center> <center>{{Wikijunior:Alfabetul_animal/K}} </center> <center>{{Wikijunior:Alfabetul_animal/L}} </center> <center>{{Wikijunior:Alfabetul_animal/M}} </center> <center>{{Wikijunior:Alfabetul_animal/N}} </center> <center>{{Wikijunior:Alfabetul_animal/O}} </center> <center>{{Wikijunior:Alfabetul_animal/P}} </center> <center>{{Wikijunior:Alfabetul_animal/Q}} </center> <center>{{Wikijunior:Alfabetul_animal/R}} </center> <center>{{Wikijunior:Alfabetul_animal/S}} </center> <center>{{Wikijunior:Alfabetul_animal/Ș}} </center> <center>{{Wikijunior:Alfabetul_animal/T}} </center> <center>{{Wikijunior:Alfabetul_animal/Ț}} </center> <center>{{Wikijunior:Alfabetul_animal/U}} </center> <center>{{Wikijunior:Alfabetul_animal/V}} </center> <center>{{Wikijunior:Alfabetul_animal/W}} </center> <center>{{Wikijunior:Alfabetul_animal/X}} </center> <center>{{Wikijunior:Alfabetul_animal/Y}} </center> <center>{{Wikijunior:Alfabetul_animal/Z}} </center> 6ijpbuxyugpnmz17ya0vf1qoh916l5c Wikijunior:Enciclopedia celor mici 102 2775 31399 29597 2015-12-12T20:40:52Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31399 wikitext text/x-wiki <big><center><i>'''Bun venit în lumea fantastică a științei! Răsfoind paginile acestei enciclopedii, vei afla multe lucruri utile despre lumea înconjurătoare și despre tine însuți.'''</i></center> Iată cum este împărțită această mini-enciclopedie: [[Imagine:The Earth seen from Apollo 17.jpg|200px|right]] * [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Capitolul 1|'''Planeta noastră''']] **[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/În familia altor planete|În familia altor planete]] **[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Privind din spațiu|Privind din spațiu]] **[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Munții și câmpiile|Munții și câmpiile]] **[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Râurile și mările|Râurile și mările]] **[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Pustiurile de gheață|Pustiurile de gheață]] **[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Păduri atât de diferite|Păduri atât de diferite]] **[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/În pustiurile fierbinți|În pustiurile fierbinți]] **[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Desișurile tropicale|Desișurile tropicale]] **[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Anotimpurile|Anotimpurile]] [[Image:Kansas-City-Missouri-Downtown at Twighlight.jpg|right|200px]] *[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Capitolul 2|'''Lumea noastră''']] **[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Statele și popoarele|Statele și popoarele]] **[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Patria mea|Patria mea]] **[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Satul|Satul]] **[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Orașul|Orașul]] **[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Circul|Circul]] **[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Teatrul|Teatrul]] **[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Grădina zoologică|Grădina zoologică]] **[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Regulile de circulație|Regulile de circulație]] [[Image:GiorcesTrenoBG6.JPG|right|200px]] *[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Istoria lumii|'''Istoria lumii''']] **[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Preistorie|Preistorie]] **[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Antichitatea|Antichitatea]] **[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Evul Mediu|Evul Mediu]] **[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Perioada Premodernă|Perioada Premodernă]] **[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Perioada Modernă|Perioada Modernă]] **[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Prezentul|Prezentul]] *[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Capitolul 3|'''Călătoriile noastre''']] **[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Corăbiile|Corăbiile]] **[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Trenurile|Trenurile]] **[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Avioanele și elicopterele|Avioanele și elicopterele]] **[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Autoturismele și camioanele|Autoturismele și camioanele]] **[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Transportul urban|Transportul urban]] [[Image:Desktop computer clipart - Yellow theme.svg|right|200px]] *[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Casa noastră|'''Casa noastră''']] **[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Radioul, telefonul, televizorul, computerul|Radioul, telefonul, televizorul, computerul]] **[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Electrocasnicele|Electrocasnicele]] **[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Vasele și mobilierul|Vasele și mobilierul]] **[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Cărțile și jucăriile|Cărțile și jucăriile]] **[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Alimentele|Alimentele]] **[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Îmbrăcămintea|Îmbrăcămintea]] [[Image:Santa-eop2.jpg|200px|right]] *[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Artă și destindere|'''Artă și destindere''']] **[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Artele plastice|Artele plastice]] **[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Instrumentele muzicale|Instrumentele muzicale]] **[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Jocurile de vară|Jocurile de vară]] **[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Afară e iarnă|Afară e iarnă]] **[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Jocurile|Jocurile]] **[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Sărbătorile|Sărbătorile]] **[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Jucăriile făcute de tine|Jucăriile făcute de tine]] **[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/În sala de sport|În sala de sport]] **[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Uneltele|Uneltele]] [[Image:Gatto europeo3.jpg|200px|right]] *[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Vecinii noștri|'''Vecinii noștri''']] **[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Ce știm despre animale și plante|Ce știm despre animale și plante]] **[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Arbuștii și arborii|Arbuștii și arborii]] **[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Florile|Florile]] **[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Ciupercile|Ciupercile]] **[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Insectele|Insectele]] **[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Reptilele și amfibienii|Reptilele și amfibienii]] **[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Păsările|Păsările]] **[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Peștii|Peștii]] **[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Mamiferele|Mamiferele]] **[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Animalele și păsările domestice|Animalele și păsările domestice]] **[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Ocrotirea naturii|Ocrotirea naturii]]</big> [[Categorie:Enciclopedia celor mici]] iydwyny1xxk62c5prmnfsv7yxyowthb Categorie:Enciclopedia celor mici 14 2776 7277 2008-03-05T21:09:16Z Gikü 495 Pagină nouă: [[Categorie:Wikijunior]] 7277 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Wikijunior]] 6rwt6p71tf25vx369z0ytmmwziw6zzu Wikijunior:Enciclopedia celor mici/În familia altor planete 102 2777 31426 22305 2015-12-12T20:41:22Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31426 wikitext text/x-wiki [[Imagine:Solar System XXVII.png|center|850px|thumb|Sistemul solar]] Pământul este o planetă din sistemul solar. Din acesta mai fac parte planetele ''Mercur'', ''Venus'', ''Marte'', ''Jupiter'', ''Saturn'', ''Uranus'' și ''Neptun''. [[Imagine:Saturn (planet) large.jpg|left|150px|Planeta Saturn|thumb]] Planeta noastră nu este singurul corp din Univers. La o distanță foarte mare de ea se află alte planete, comete, stele. Unele sunt atât de îndepărtate de noi, încât le putem vedea doar cu ajutorul unui telescop puternic. [[Image:Jupiter interior.png|right|150px|thumb|Structura planetei Jupiter]] Planetele se deosebesc între ele. Unele sunt formate din gaze, altele din substanțe solide (tari). Despre unele planete oamenii nu știu încă nimic. [[Imagine:NGC 4414 (NASA-med).jpg|150px|left|thumb|Galaxie]] Stelele aflate într-un anumit Spațiu formează o galaxie. Soarele este și el o stea și face parte din galaxia ''Calea Laptelui''. <center><font size="+1">'''[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici|Enciclopedia celor mici]]'''</font><br/>'''Planeta noastră'''<br/>[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/În familia altor planete|În familia altor planete]] · [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Privind din spațiu|Privind din Spațiu]] · [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Munții și câmpiile|Munții și câmpiile]] · [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Râurile și mările|Râurile și mările]] · [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Pustiurile de gheață|Pustiurile de gheață]] · [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Păduri atât de diferite|Păduri atât de diferite]] · [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/În pustiurile fierbinți|În pustiurile fierbinți]] · [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Desișuri tropicale|Desișuri tropicale]] · [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Anotimpurile|Anotimpurile]]<br/>'''[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Capitolul 2|Lumea noastră]]'''<br/>'''[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Capitolul 3|Călătoriile noastre]]'''<br/>'''[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Capitolul 4|Casa noastră]]'''<br/>'''[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Capitolul 5|Artă și destindere]]'''<br/>'''[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Capitolul 6|Vecinii noștri]]'''</center> [[Categorie:Enciclopedia celor mici|In familia altor planete]] rh5u8s4ovzynpmu8so6aqj23i933017 Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Privind din spațiu 102 2778 35299 31400 2018-11-26T08:16:09Z CommonsDelinker 264 Replacing Astronaut-EVA.jpg with [[File:Bruce_McCandless_II_during_EVA_in_1984.jpg]] (by [[:c:User:CommonsDelinker|CommonsDelinker]] because: [[:c:COM:FR|File renamed]]: [[:c:COM:FR#FR2|Criterion 2]] (meaningless or ambiguous name)). 35299 wikitext text/x-wiki [[Image:Bruce McCandless II during EVA in 1984.jpg|right|150px|thumb|Un astronaut în Spaţiu]] [[Imagine:Apollo 15 launch.jpg|Lansarea unei rachete|left|thumb|150px]] [[Imagine:GreatWallNearBeijingWinter.jpg|Marele Zid Chinezesc|250px|thumb|right]] [[Image:Sputnik asm.jpg|Primul satelit artificial al Pământului|thumb|150px|left]] Oamenii au dorit de multă vreme să zboare spre alte corpuri cerești. Au început cu cele mai apropiate. Astronauți au fost deja pe Lună. Alte planete sunt studiate deocamdată cu ajutorul sondelor spațiale fără oameni la bord. Oamenii de știință au reușit să obțină fotografii ale unor planete, iar suprafața Lunii și cea a lui Marte sunt reprezentate (desenate) pe globuri speciale. Pe Lună există munți și câmpii. Oamenii le-au botezat cu nume neobișnuite, de pildă, Marea Nectaris. Savanții și constructorii lucrează acum asupra proiectelor unor noi stații spațiale care ar putea ajunge pe alte planete într-un timp cât mai scurt. Omul a zburat pentru prima oară în cosmos în anul 1961. Acesta a fost astronautul rus Iuri Gagarin. Acum astronauții se pot afla în spațiu chiar și mai multe luni. Ei fac diferite experimente și studiază de acolo Pământul. Văzută din spațiu, planeta noastră pare un glob albastru. Pe el se pot vedea munții și oceanele. Dacă cineva s-ar uita la Pământ de pe Lună, din construcțiile făcute de mâna omului ar distinge doar Marele Zid Chinezesc, care are peste 3000 km lungime. Primul satelit artificial a Pământului a fost lansat în Spațiu în anul 1957. <center><font size="+1">'''[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici|Enciclopedia celor mici]]'''</font><br/>'''Planeta pe care trăim'''<br/>[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/În familia altor planete|În familia altor planete]] · [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Privind din spațiu|Privind din Spațiu]] · [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Munții și câmpiile|Munții și câmpiile]] · [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Râurile și mările|Râurile și mările]] · [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Pustiurile de gheață|Pustiurile de gheață]] · [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Păduri atât de diferite|Păduri atât de diferite]] · [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/În pustiurile fierbinți|În pustiurile fierbinți]] · [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Desișuri tropicale|Desișuri tropicale]] · [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Anotimpurile|Anotimpurile]]<br/>'''[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Capitolul 2|Lumea ta]]'''<br/>'''[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Capitolul 3|Călătoria ta]]'''<br/>'''[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Capitolul 4|Casa noastră]]'''<br/>'''[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Capitolul 5|Jocuri și distracții]]'''<br/>'''[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Capitolul 6|Vecinii noștri]]'''</center> [[Categorie:Enciclopedia celor mici|Privind din spatiu]] 3a4hh7j76ri7env8v7r4w79tw38azpv Engleză/Gramatică/Articole 0 2781 30794 7292 2015-12-12T20:22:23Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30794 wikitext text/x-wiki =Articolul (the article)= a, an, the ==Articolul nehotărât== * în general articolul nehotărât se folosește în convorbire în situații generale, non-specifice, ne-definite * înaintea substantivelor la singular (o casă, un om) * la denumirea naționalității, prețului, vitezei, măsurii timpului profesiunii * câteva numnerale (a couple, a dozen, a milion, a bilion, a lot of ..., a great number of..., a great deal of ...) * exclamații I bought '''a computer''' last year. ''(there are many computers - I'be bought one)'' Regarding this, may I ask '''a question'''? ''(there are many questions - can I ask one?)'' Is there '''a restaurant''' near here? ''(there are many restaurants - is there one near here?)'' Satu Mare is '''an interesting''' Romanian city. (there are many interesting Romanian cities - Satu Mare is one) I am '''a''' Romanian. ''(there are many Romanians - I am one of them)'' Cornelia is '''a teacher'''. ''(there are many teachers and Cornelia is one)'' What '''a beautifull''' dress! ==Articolul hotărât== * înaintea substantivelor (cunoscute de vorbitor) * se adaugă '''the''' când este clar la care persoană sau obiect ne referim Can you repeat '''the question'''. ''(the question that you asked)'' București is '''the capital''' of Romania. '''(there is only one capital of Romania)''' We enjoyed our holiday. '''The place''' was very beautifull. '''(our place)''' I'm going to clean the carpet tomorrow. (my carpet) boyr50gkur68g3l61y25ve24jebx3y2 Engleză/Gramatică/Timpuri 0 2782 21679 17556 2014-04-28T13:16:17Z 46.102.72.127 /* Viitor Continuu */ 21679 wikitext text/x-wiki ==Prezent Simplu== Subiect + vb prima forma I do lol =Prezent Perfect Continuu= S(subiect) + have + been + V(verb)+ terminatia "-ing" I have been seeing him ==Trecut Continuu== was/ were + vb - ing I was doing ==Trecut Perfect== had + past participle (a-III-a forma) =Trecut Perfect Continuu= had + been + vb cu terminatia "-ing" I had been seeing him all the week. =Viitor Simplu= will/would + infinitiv I will sing. =Viitor Continuu= will + be + infinitiv + ing I will be swiming . =Viitor Perfect= will + have + aIII-a forma /ed I will have had a car. =Viitor Perfect Continuu= will + have + been + vb cu terminatia "-ing" I will have been waiting you for a day... thmyow3pxhml9i62x30zpiqham5temc Wikijunior:Europa/Andorra 102 2785 31427 12216 2015-12-12T20:41:23Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31427 wikitext text/x-wiki '''Andorra''' este o țară mică din sud-vestul Europei, localizată în partea de est a munților Pirinei. Are granițe cu [[Wikijunior:Europa/Spania|Spania]] și [[Wikijunior:Europa/Franța|Franța]]. Andorra are o suprafață de 466 km², iar capitala sa este Andorra la Vella. [[Imagine:LocationAndorra.png|thumb|200px|right|Hartă reprezentând locaţia Andorrei pe harta Europei]] ==Istoria Andorrei== '''După tradiție, Carol cel Mare a acordat populației Andorrei o cartă pentru lupta lor contra maurilor. Suveranitatea teritoriului a trecut la Contele de Urgell și ulterior la episcopul regiunii Urgell. În secolul al XI-lea a izbucnit un conflict între episcop și vecinul său francez de la nord, privind Andorra. În anul 1278, conflictul a fost rezolvat prin semnarea unui document care recunoștea suveranitatea a două persoane asupra acestui teritoriu: contele de la Foix (al cărui titlu ulterior s-a transferat la șeful statului francez) și episcopul La Seu d'Urgell, din Catalonia. Această hotărâre a stabilit teritoriul principatului și structura sa politică. Mai târziu, titlul a ajuns la regii Navarei. Când Henric de Navara a devenit regele Henric al IV-lea, în 1607 el a emis un decret prin care declara drept co-prinții principatului Andorra pe șeful statului Francez și pe Episcopul de Urgell. În perioada 1812–1813, Imperiul Francez și-a anexat Catalonia și a divizat-o în patru departamente. Andorra a fost și ea anexată și integrată în districtul Puigcerdà (departementul Sègre). În 1933, Franța a ocupat Andorra în urma tulburărilor sociale care au avut loc în ajunul alegerilor. La 12 iulie 1934, un aventurier numit Boris Skossyreff a emis o proclamație la Urgell, declarându-se Boris I, prințul suzeran al Andorrei - și declarând imediat război episcopului de Urgell. La 20 iulie, el a fost arestat de autoritățile spaniole și expulzat din Spania. Din 1936 până în 1940, un detașament francez a staționat în Andorra pentru a contracara urmările războiului civil spaniol și influența Spaniei fasciste. Abia în anul 1958, Andorra a declarat pace Germaniei, deoarece țara fusese uitată la semnarea Tratatului de la Versailles - rămânând, formal, în stare de război... Datorită relativei sale izolări, Andorra s-a situat în afara centrului istoriei europene, având doar puține legături cu alte țări în afară de Franța și Spania. Totuși, în ultima vreme, turismul intensiv și dezvoltarea mijloacelor de comunicare și de transport au scos țara din starea de izolare, iar sistemul său politic a fost modernizat în anul 1993, când Andorra a devenit membră a Organizației Națiunilor Unite.''' ==Geografia Andorrei== [[Imagine:Andorra map.png|thumb|right|200px|Harta Andorrei]] Din cauza poziției sale în munții Pirinei, Andorra constă dintr-un teritoriu muntos, cu o înălțime medie de 1.996 m, cel mai înalt punct fiind Coma Pedrosa cu 2,946 m. Munții sunt despărțiți de o serie de văi prin care curg râuri care se varsă în cursul de apă principal, râul Valira, care părăsește țara înspre Spania (la cel mai jos punct al țării, 870 m). Clima Andorrei este similară cu clima temperată a vecinelor sale, însă altitudinea ridicată a țării cauzează mai multă zăpadă iarna și temperaturi puțin mai joase vara. ==Oameni din Andorra== {{wikipedia|Andorra}} [[Categorie:Wikijunior:Europa|{{SUBPAGENAME}}]] [[en:Wikijunior:Europe/Andorra]] Principatul Andorra (catalană Principat d'Andorra, franceză Principauté d'Andorre, spaniolă Principado de Andorra) este un principat mic în sud-vestul Europei, situat în munții Pirinei care se învecinează cu Franța și Spania.Acesta este printre cele mai mici națiuni din Europa având o suprafață de 468 km2 (181 sq mi) și o populație estimată la 84,484 în 2008. Capitala este Andorra la Vella. Limba oficială este limba catalană, deși spaniolă, franceză, portugheză sunt de obicei vorbite. Principatul a fost format în 1278, și suveranitatea este împărțită între Franța și episcopul de Urgell, Spania. Este o țară prosperă în principal din cauza industriei turismului, serviciilor sale, cu un procent estimat la 10.2 milioane de vizitatori anual și de asemenea, din cauza statutului său de paradis fiscal. Acesta nu este un membra a Uniunii Europene, dar euro este moneda de nationala. Oamenii din Andorra ocupa locul doi ca speranta de viata - 82 ani. hyk0ghg1bfdnrbe0wzrpn5fw0ih9wfs Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Planeta noastră 102 2788 31401 25388 2015-12-12T20:40:54Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31401 wikitext text/x-wiki <font size:"+1">'''[[Enciclopedia celor mici]]'''</font> {| class="wikitable" style="text-align:center" border="1" cellpadding="2" width=100% |+ <b>Capitolul 1: Planeta noastră</b> ! width=50% align="center" style="background: #ffffff; color:#0000ff; "|[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/În familia altor planete|În familia altor planete]] | width=50% align="center" style="background: #FFFFFF"|[[Image:Saturn from Cassini Orbiter (2004-10-06).jpg|300px]] |- ! style="background: #ffffff; color:#0000ff" |[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Privind din spațiu|Privind din Spațiu]] | style="text-align:center; background: #ffffff" |[[Imagine:The Earth seen from Apollo 17.jpg|300px]] |- ! style="background: #ffffff; color:#0000ff" |[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Munții și câmpiile|Munții și câmpiile]] | style="text-align:center; background: #ffffff" |[[Image:Everest kalapatthar crop.jpg|300px]] |- ! style="background: #ffffff; color:#0000ff" |[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Râurile și mările|Râurile și mările]] | style="text-align:center; background: #ffffff" |[[Image:Mekong.jpg|300px]] |- ! style="background: #ffffff; color:#0000ff" |[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Pustiurile de gheață|Pustiurile de gheață]] | style="text-align:center; background: #ffffff" |[[Image:Sea ice terrain.jpg|300px]] |- ! style="background: #ffffff; color:#0000ff" |[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Păduri atât de diferite|Păduri atât de diferite]] | style="text-align:center; background: #ffffff" |[[Image:Conifer forest.jpg|300px]] |- ! style="background: #ffffff; color:#0000ff" |[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/În pustiurile fierbinți|În pustiurile fierbinți]] | style="text-align:center; background: #ffffff" |[[Image:OmnogoviLandscape.jpg|300px]] |- ! style="background: #ffffff; color:#0000ff" |[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Desișuri tropicale|Desișuri tropicale]] | style="text-align:center; background: #ffffff" |[[Image:River in the Amazon rainforest.jpg|300px]] |- ! style="background: #ffffff; color:#0000ff" |[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Anotimpurile|Anotimpurile]] | style="text-align:center; background: #ffffff" |[[Image:Cldren's playground in the snow.jpg|300px]] |} [[Categorie:Enciclopedia celor mici]] 9bxf6dse2gqh30lzou1dx8avv6ngq4c Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Lumea noastră 102 2792 36623 34634 2023-08-04T20:26:21Z CommonsDelinker 264 Removing [[:c:File:Bucuresti_piata_universitatii_teatrul_national.jpg|Bucuresti_piata_universitatii_teatrul_national.jpg]], it has been deleted from Commons by [[:c:User:Jameslwoodward|Jameslwoodward]] because: per [[:c:Commons:Deletion requests/Files in 36623 wikitext text/x-wiki <font size:"+1">'''[[Enciclopedia celor mici]]'''</font> {| class="wikitable" style="text-align:center" border="1" cellpadding="2" width="100%" |+ <b>Capitolul 2: Lumea noastră</b> ! width=50% align="center" style="background: #ffff00; color:#0000ff"|[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Statele și popoarele|Statele și popoarele]] | width=50% align="center" style="background: #ffff00"|[[Image:BlankMap-World6.svg|300px]] |- ! style="background: #ffff00; color:#0000ff" |[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Patria mea|Patria mea]] | style="text-align:center; background: #ffff00" |[[File:Romania 1994 CIA map 3.jpg|200px|Romania 1994 CIA map 3]] |- ! style="background: #ffff00; color:#0000ff" |[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Satul|Satul]] | style="text-align:center; background: #ffff00" |[[Image:Dnestr near Otaci and Calaraseuca.jpg|300px]] |- ! style="background: #ffff00; color:#0000ff" |[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Orașul|Orașul]] | style="text-align:center; background: #ffff00" |[[Image:Chisinau Center.jpg|300px]] |- ! style="background: #ffff00; color:#0000ff" |[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Circul|Circul]] | style="text-align:center; background: #ffff00" |[[Image:Storangsbotten 1983.jpg|300px]] |- ! style="background: #ffff00; color:#0000ff" |[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Teatrul|Teatrul]] | style="text-align:center; background: #ffff00" | |- ! style="background: #ffff00; color:#0000ff" |[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Grădina zoologică|Grădina zoologică]] | style="text-align:center; background: #ffff00" |[[Image:Camels in the snow Detroit Zoo March 2008.jpg|300px]] |- ! style="background: #ffff00; color:#0000ff" |[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Regulile de circulație|Regulile de circulație]] | style="text-align:center; background: #ffff00" |[[Image:Zeichen 123 - Baustelle, StVO 1992.svg|300px]] |} [[Categorie:Enciclopedia celor mici]] 98f1iqxwjkc5rrmky389uk2ash139ut Enciclopedia celor mici 0 2793 7312 2008-03-11T21:01:58Z Gikü 495 Redirecţionat înspre [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici]] 7312 wikitext text/x-wiki #redirect[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici]] tvkbsrerwc3tzumur5sf0bkxmzb5dmj Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Călătoriile noastre 102 2794 31403 25391 2015-12-12T20:40:55Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31403 wikitext text/x-wiki <font size:"+1">'''[[Enciclopedia celor mici]]'''</font> {| class="wikitable" style="text-align:center" border="1" cellpadding="2" width=100% |+ <b>Capitolul 3: Călătoriile noastre</b> ! width=50% align="center" style="background: #00ff00; color:#0000ff"|[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Corăbiile|Corăbiile]] | width=50% align="center" style="background: #00ff00"|[[Image:Elbe Schiffahrt Pirna (03) 2006-11-07.jpg|300px]] |- ! style="background: #00ff00; color:#0000ff" |[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Trenuri|Trenuri]] | style="text-align:center; background: #00ff00" |[[Image:Vlocity train at little river victoria.jpg|300px]] |- ! style="background: #00ff00; color:#0000ff" |[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Avioanele și elicopterele|Avioanele și elicopterele]] | style="text-align:center; background: #00ff00" |[[Image:Delta Air Lines New Livery Boeing 757-232 with Winglets N703TW (1850694316).jpg|300px]] |- ! style="background: #00ff00; color:#0000ff" |[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Autoturismele și camioanele|Autoturismele și camioanele]] | style="text-align:center; background: #00ff00" |[[Image:Trucks.gif|300px]] |- ! style="background: #00ff00; color:#0000ff" |[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Transportul urban|Transportul urban]] | style="text-align:center; background: #00ff00" |[[Image:E8606-Almaty-trolley-bus.jpg|300px]] |} [[Categorie:Enciclopedia celor mici]] 0ttmewps4l5h3gjupz3sbhqr8aoypkc Engleză/Gramatică/Verbe neregulate 0 2795 30811 20690 2015-12-12T20:22:38Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30811 wikitext text/x-wiki =Lista verbelor neregulate= {| class="wikitable sortable" !română !!infinitiv !!trecut !!participiu trecut |- |''a astepta'' |abide |abided/abode |abided/abidden |- |''a (se) ridica'' |arise |arose |arisen |- |''a (se) trezi'' |awake |awoke |awoken |- |''a fi'' |be |was/were |been |- |''a purta'' |bear |bore |born/borne |- |''a bate'' |beat |beat |beaten/beat |- |''a deveni'' |become |became |become |- |''a ajunge'' |befall |befell |befallen |- |''a zamisli'' |beget |begot |begotten |- |''a începe'' |begin |began |begun |- |''a vedea'' |behold |beheld |beheld/beholden |- |''a (se) îndoi'' |bend |bent |bent |- |''a lasa mostenire'' |bequeath |bequeathed/bequoth |bequeathed/bequoth/bequeathen |- |''a priva'' |bereave |bereaved/bereft |bereaved/bereft |- |''a implora'' |beseech |besought |besought |- |''a incomoda'' |beset |beset |beset |- |''a paria'' |bet |bet/betted |bet/betted |- |''a licita'' |bid |(in cards, auctions, etc.) bid |bid |- |''a ura, a ordona'' |bid |(meaning to request or say) bade/bid/bidded |bidden/bid/bidded |- |''a astepta'' |bide |bided/bode |bided/bidden |- |''a lega'' |bind |bound |bound/bounden |- |''a musca'' |bite |bit |bitten |- |''a sângera'' |bleed |bled |bled |- |''a amesteca, a (se) uni'' |blend |blent |blent |- |''a sufla'' |blow |blew |blown |- |''a (se) sparge, a (se) rupe'' |break |broke |broken |- |''a creste, a (se) înmulti'' |breed |bred |bred |- |''a aduce'' |bring |brought |brought |- |''a difuza'' |broadcast |broadcast |broadcast |- |''a intimida'' |browbeat |browbeat |browbeaten |- |''a cladi'' |build |built |built |- |''a arde'' |burn |burned/burnt |burnt/burned |- |''a izbucni'' |burst |burst/bursted/borst |burst/bursted/bursten |- |''a cumpara'' |buy |bought |bought |- |''a putea'' |can |could/couth |couth |- |''a ciopli'' |carve |carved/corve |carved/carven |- |''a (se) arunca'' |cast |cast |cast |- |''a (se) prinde'' |catch |caught |caught |- |''a certa'' |chide |chode/chided/chid |chidden/chided |- |''a alege'' |choose |chose |chosen |- | |cleave |(cling to) cleft/cleaved |cleft/cleaved |- |''a (se) despica'' |cleave |(split apart) clove/clave |cloven/claven |- |''a chema'' |clepe |clept/cleped |clept/cleped |- |''a se cățăra'' |climb |climbed/clomb |climbed/clomben |- |''a (se) lipi, a (se) agata'' |cling |clang/clung |clung |- | |clothe |clothed/clad |clothed/clad |- |''a veni'' |come |came |come |- | |cost |cost |cost |- |''a (se) furisa'' |creep |crept/crep |crept/cropen |- | |crow |crew/crowed |crown/crowed |- | |cut |cut |cut |- |''a face comert, a da cartile'' |deal |dealt |dealt |- | |delve |delved/dolve |dolven/delved |- |''a sapa'' |dig |dug |dug |- | |dive |dived/dove |dived/doven |- |''a face'' |do |did |done |- |''a trage'' |drag |drug/dragged |drug/dragged/draggen |- |''a trage, a desena'' |draw |drew |drawn |- |''a visa'' |dream |dreamt/dreamed |dreamt/dreamed |- |''a bea'' |drink |drank/drunk |drunk/drunken |- |''a conduce'' |drive |drove |driven |- |''a locui'' |dwell |dwelt/dwelled |dwelt/dwelled |- |''a manca'' |eat |ate |eaten |- |''a cadea'' |fall |fell |fallen |- | |fare |fared/fore |fared/faren |- |''a (se) hrani'' |feed |fed |fed |- |''a (se) simti'' |feel |felt |felt |- |''a (se) lupta'' |fight |fought |fought/foughten |- |''a gasi'' |find |found |found/founden |- | |fit |fit/fitted |fit/fitted |- |''a fugi'' |flee |fled/flew |fled/flown |- |''a arunca, a (a)zvarli'' |fling |flang/flung |flung |- |''a zbura'' |fly |flew |flown |- | |fold |folded/feld |folded/folden |- | |forbid |forbade/forbid |forbidden |- | |forecast |forecast |forecast |- | |forego |forewent |foregone |- | |foresee |foresaw |foreseen |- | |foretell |foretold |foretold |- | |forget |forgot |forgotten |- | |forgive |forgave |forgiven |- | |forgo |forwent |forgone |- | |forsake |forsook |forsaken |- |''a ingheta'' |freeze |froze/frore |frozen/froren |- | |fret |fret/fretted |fret/fretted/fretten |- | |gainsay |gainsaid |gainsaid |- |''a obtine'' |get |got |gotten/got |- | |gird |girt/girded |girt/girded |- |''a da'' |give |gave |given |- | |glide |glid/glided |glidden/glid/glided |- |''a merge, a se duce'' |go |went |gone |- | |grave |grove/graved |graven/graved |- |''a macina'' |grind |ground/grinded |ground/grounden/grinded |- |''a creste'' |grow |grew |grown |- | |hang |hung/hanged |hung/hanged |- | |have |had |had |- |''a auzi'' |hear |heard |heard |- | |help |helped/holp |helped/holpen |- | |hew |hew/hewed |hewn |- |''a (se) ascunde'' |hide |hid |hid/hidden |- | |hit |hit |hit |- |''a (se) tine'' |hold |held |held/holden |- | |hurt |hurt |hurt |- | |input |input |input |- | |inset |inset |inset |- | |interbreed |interbred |interbred |- | |interweave |interwove |interwoven |- |''a (se) pastra'' |keep |kept |kept |- |''a ingenunchia'' |kneel |knelt/kneeled |knelt\kneeled |- | |knit |knit/knitted |knit/knitted |- |''a cunoaste'' |know |knew |known |- | |lade |laded |laden/laded |- |''a aseza, a pune'' |lay |laid |laid |- |''a (con)duce'' |lead |led |led |- |''a se rezema'' |lean |leaned/leant |leaned/leant |- |''a sari'' |leap |leaped/leapt/lope |leaped/leapt/lopen |- |''a invata'' |learn |learned/learnt |learned/learnt |- |''a parasi, a pleca'' |leave |left |left |- |''a da cu imprumut'' |lend |lent |lent |- | |let |(allow) let |let/letten |- | |lie |(but not talking untruthfully) lay |lain |- |''a (se) aprinde, a (se) lumina'' |light |lit/lighted |lit/lighted |- | |load |loaded |loaded/loaden |- |''a pierde'' |lose or lese |lost/lore |lost/lorn |- |''a face'' |make |made |made |- | |may |might | |- |''a semnifica'' |mean |meant |meant |- |''a intalni'' |meet |met |met |- | |melt |melted/molt |melted/molten |- | |mete |meted/mate/met |meted/meten |- | |mishear |misheard |misheard |- | |mislay |mislaid |mislaid |- | |mislead |misled |misled |- | |misread |misread |misread |- | |misspell |misspelled/misspelt |misspelled/misspelt |- | |mistake |mistook |mistaken |- | |misunderstand |misunderstood |misunderstood/misunderstanden |- |''a cosi'' |mow |mowed/mew |mowed/mown |- | |naysay |naysaid |naysaid |- | |nim |nimmed/nam |nimmed/num |- | |outbid |outbid |outbid |- | |outdo |outdid |outdone |- | |outgrow |outgrew |outgrown |- | |outrun |outran |outrun |- | |outsell |outsold |outsold |- | |overcast |overcast |overcast |- | |overcome |overcame |overcome |- | |overdo |overdid |overdone |- | |overdraw |overdrew |overdrawn |- | |overeat |overate |overeaten |- | |overhang |overhung/overhanged |overhung/overhanged |- | |overhear |overheard |overheard |- | |overlay |overlaid |overlaid |- | |overlie |overlay |overlain |- | |overpay |overpaid |overpaid |- | |override |overrode |overridden |- | |overrun |overran |overrun |- | |oversee |oversaw |overseen |- | |oversell |oversold |oversold |- | |overset |overset |overset |- | |overshoot |overshot |overshot/overshotten |- | |oversleep |overslept/overslep |overslept/oversleepen |- | |overtake |overtook |overtaken |- | |overthrow |overthrew |overthrown |- | |partake |partook |partaken |- |''a plati'' |pay |paid |paid |- | |plead |pleaded/pled |pleaded/pled |- | |proofread |proofread |proofread |- | |prove |proved/prove |proved/proven |- | |put |put |put |- | |queath or quethe |quoth |quoth/quethen |- | |quit |quit |quit |- |''a (se) citi'' |read |read |read |- | |reave |reft |reft |- | |rebuild |rebuilt |rebuilt |- | |recast |recast |recast |- | |redo |redid |redone |- | |re-lay |re-laid |re-laid |- | |remake |remade |remade |- | |rend |rent |rent |- | |repay |repaid |repaid |- | |rerun |reran |rerun |- | |resell |resold |resold |- | |reset |reset |reset |- | |rethink |rethought |rethought |- | |rewind |rewound |rewound/rewounden |- | |rewrite |rewrote |rewritten |- | |rid |rid/ridded |rid/ridden/ridded |- |''a calari'' |ride |rode |ridden |- |''a suna, a incercui'' |ring |rang |rung |- |''a se ridica'' |rise |rose |risen |- | |rive |rived/rove |rived/riven |- |''a alerga'' |run |ran |run |- | |sake |sook |saken |- | |saw |sawed |sawed/sawn |- |''a spune'' |say |said |said |- |''a vedea'' |see |saw |seen |- |''a cauta'' |seek |sought |sought |- | |seethe |seethed/sod |seethed/sodden |- |''a (se) vinde'' |sell |sold |sold |- |''a trimite'' |send |sent |sent |- | |set |set |set |- |''a coase'' |sew |sewed |sewed/sewn |- |''a scutura'' |shake |shook |shaken |- | |shall |should | |- | |shape |shaped/shope |shaped/shapen |- | |shave |shove/shaved |shaven/shaved |- | |shear |shore/sheared |shorn/sheared |- | |shed |shed/shedded |shed/shedded/shedden |- |''a straluci'' |shine |shined/shone |shined/shone |- | |shit |shit/shat/shitted |shit/shat/shitted |- | |shite |shit/shat |shit/shat/shitten |- |''a potcovi, a incalta'' |shoe |shoed/shod |shoed/shod/shodden |- |''a impusca, a suta'' |shoot |shot |shot/shotten |- | |shove |shoved/shove |shoved/shoven |- |''a arata'' |show |showed/shew |shown/showed |- |''a se stringe, a ezita'' |shrink |shrank/shrunk |shrunk/shrunken |- | |shrive |shrove |shriven |- | |shut |shut |shut |- |''a cauta'' |sing |sang |sung |- |''a se scufunda'' |sink |sank/sunk |sunk/sunken |- |''a sedea'' |sit |sat |sat/set/sitten |- | |slay |slew/slayed |slain/slayed |- |''a dormi'' |sleep |slept |slept |- |''a (a)luneca'' |slide |slid |slid/slidden |- | |sling |slang/slung |slung |- | |slink |slank/slunk |slunk |- | |slit |slit |slit/slitten |- |''a mirosi'' |smell |smelled/smelt |smelled/smelt |- | |smite |smote/smit |smitten |- | |sneak |sneaked/snuck |sneaked/snuck |- | |sow |sowed/sew |sowed/sown |- |''a vorbi'' |speak |spoke |spoken |- |''a (se) grabi'' |speed |sped/speeded |sped/speeded |- |''a ortografia'' |spell |spelled/spelt |spelled/spelt |- |''a cheltui'' |spend |spent |spent |- |''a (se) varsa'' |spill |spilled/spilt |spilled/spilt |- |''a toarce, a invarti'' |spin |span/spun |spun |- | |spit |spit/spat |spit/spitten |- | |split |split |split |- |''a prada, a rasfata'' |spoil |spoiled/spoilt |spoiled/spoilt |- | |spread |spread |spread |- |''a sari, a izvori'' |spring |sprang/sprung |sprung |- |''a sta in picioare'' |stand |stood |stood/standen |- | |starve |starved |starved/starven/storven |- |''a fura'' |steal |stole |stolen |- |''a (se) lipi, a (se) infinge'' |stick |stuck |stuck |- |''a intepa'' |sting |stang/stung |stung |- | |stink |stank/stunk |stunk |- | |strew |strew/strewed |strewn/strewed |- | |stride |strode/strided |stridden/strided |- |''a (se) lovi, a face greva'' |strike |struck |stricken/struck |- | |string |strang/strung |strung |- | |strive |strove/strived |striven/strived |- |''a (in)jura'' |swear |swore |sworn |- |''a matura'' |sweep |swept/swep |swept/swopen |- | |swell |swelled/swoll |swelled/swollen |- | |swelt |swolt/swelted |swolten/swelted |- | |swike |swiked/swoke |swiked/swicken |- |''a innota'' |swim |swam |swum |- |''a (se) legana'' |swing |swang/swung |swung |- | |swink |swank/swonk |swonken |- |''a lua'' |take |took |taken |- |''a invata'' |teach |taught |taught |- |''a (se) rupe'' |tear |tore |torn |- |''a spune'' |tell |told |told |- |''a gandi'' |think |thought |thought |- | |thrive |throve/thrived |thriven/thrived |- |''a arunca'' |throw |threw |thrown |- | |thrust |thrusted/thrust |thrusted/thrust |- |''a calca (in picioare)'' |tread |trod |trodden/trod |- | |unbind |unbound |unbound/unbounden |- | |undergo |underwent |undergone |- | |underlie |underlay |underlain |- | |understand |understood |understood/understanden |- | |undertake |undertook |undertaken |- | |underwrite |underwrote |underwritten |- | |undo |undid |undone |- | |unwind |unwound |unwound/unwounden |- | |uphold |upheld |upheld/upholden |- | |upset |upset/upsetted |upset/upsetted |- |''a (se) trezi'' |wake |woke |woken |- | |wax |waxed/wex |waxed/waxen |- | |waylay |waylaid |waylaid |- |''a (se) purta'' |wear |wore |worn |- |''a tese'' |weave |wove/weft |woven/weft |- | |wed |wed/wedded |wed/wedded |- |''a plinge'' |weep |wept/wop/wep |wept/wopen |- | |wend |wended/went |wended/went |- | |wet |wet/wetted |wet/wetted |- | |will |would/willed |willed |- |''a castiga'' |win |won |won |- |''a serpui, a infasura'' |wind |wound |wound/wounden |- | |withdraw |withdrew |withdrawn |- | |withhold |withheld |withheld/withholden |- | |withstand |withstood |withstood/withstanden |- |''a munci'' |work |worked/wrought |worked/wrought |- | |worth |worth |worth/worthen |- | |wot |wist |wist |- | |wreak |wreaked/wroke |wreaked/wroken |- |''a frange, a stoarce'' |wring |wrang/wrung |wrung |- |''a scrie'' |write |wrote/writ |written |- | |writhe |writhed/wrothe |writhed/writhen |} 4kjdmygav5hkixw0r463e07n1brrhjy Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Capitolul 4 102 2796 31404 25369 2015-12-12T20:40:56Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31404 wikitext text/x-wiki <font size:"+1">'''[[Enciclopedia celor mici]]'''</font> {| class="wikitable" style="text-align:center" border="1" cellpadding="2" width=100% |+ <b>Capitolul 3: Casa noastră</b> ! width=50% align="center" style="background: #cfcfcf; color:#cfcfcf"|[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Radioul, telefonul, televizorul, computerul|Radioul, telefonul, televizorul, computerul]] | width=50% align="center" style="background: #ff0000"|[[Image:Dialog gr 1972.jpg|150px]] |- ! style="background: #cfcfcf; color:#0000ff" |[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Electrocasnicele|Aparatele electrocasnice]] | style="text-align:center; background: #ff0000" |[[Image:Toaster.jpg|150px]] |- ! style="background: #cfcfcf; color:#0000ff" |[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Vasele și mobilierul|Vasele și mobilierul]] | style="text-align:center; background: #ff0000" |[[Image:Ming Dynasty Wardrobe.jpg|150px]] |- ! style="background: #cfcfcf; color:#0000ff" |[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Cărțile și jucăriile|Cărțile și jucăriile]] | style="text-align:center; background: #ff0000" | |- ! style="background: #cfcfcf; color:#0000ff" |[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Alimentele|Alimentele]] | style="text-align:center; background: #ff0000" |[[Image:Foods.jpg|150px]] |- ! style="background: #cfcfcf; color:#0000ff" |[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Îmbrăcămintea|Îmbrăcămintea]] | style="text-align:center; background: #ff0000" |[[Image:Sockenzoo.jpg|150px]] |} [[Categorie:Enciclopedia celor mici]] i9a93fflw7i9hb0pcyewsywyamo1x71 Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Capitolul 5 102 2797 31405 7323 2015-12-12T20:40:57Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31405 wikitext text/x-wiki <font size:"+1">'''[[Enciclopedia celor mici]]'''</font> {| class="wikitable" style="text-align:center" border="1" cellpadding="2" width=100% |+ <b>Capitolul 5: Jocuri și distracții</b> ! width=50% align="center" style="background: #C0C0C0; color:#0000ff"|[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Artele plastice|Artele plastice]] | width=50% align="center" style="background: #C0C0C0"|[[Image:Wetterhahn.jpg|300px]] |- ! style="background: #C0C0C0; color:#0000ff" |[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Instrumente muzicale|Instrumente muzicale]] | style="text-align:center; background: #C0C0C0" |[[Image:Bugle clip art.svg|300px]] |- ! style="background: #C0C0C0; color:#0000ff" |[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Jocurile de vară|Jocurile de vară]] | style="text-align:center; background: #C0C0C0" |[[Image:Gummitwist-1998Kinder2.jpg|300px]] |- ! style="background: #C0C0C0; color:#0000ff" |[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Afară e iarnă|Afară e iarnă]] | style="text-align:center; background: #C0C0C0" |[[Image:Big white village.jpg|300px]] |- ! style="background: #C0C0C0; color:#0000ff" |[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Jocurile|Jocurile]] | style="text-align:center; background: #C0C0C0" |[[Image:AGK-pentacube.png|300px]] |- ! style="background: #C0C0C0; color:#0000ff" |[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Sărbătorile|Sărbătorile]] | style="text-align:center; background: #C0C0C0" |[[Image:Juletræet.jpg|300px]] |- ! style="background: #C0C0C0; color:#0000ff" |[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Jucăriile făcute de tine|Jucăriile făcute de tine]] | style="text-align:center; background: #C0C0C0" |[[Image:Simple sand castle at Haeundae.jpg|300px]] |- ! style="background: #C0C0C0; color:#0000ff" |[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/În sala de sport|În sala de sport]] | style="text-align:center; background: #C0C0C0" |[[Image:Lyen wong wiki.jpg|300px]] |- ! style="background: #C0C0C0; color:#0000ff" |[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Uneltele|Uneltele]] | style="text-align:center; background: #C0C0C0" |[[Image:Mošćenice047.jpg|300px]] |} [[Categorie:Enciclopedia celor mici]] hejjulnmvc12j3gp90rs76fjo7ze6jx Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Capitolul 6 102 2798 31406 25654 2015-12-12T20:40:58Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31406 wikitext text/x-wiki <font size:"+1">'''[[Enciclopedia celor mici]]'''</font> {| class="wikitable" style="text-align:center" border="1" cellpadding="2" width=100% |+ <b>Capitolul 6: Vecinii noștri</b> ! width=50% align="center" style="background: #008000; color:#0000ff"|[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Ce știm despre animale și plante|Ce știm despre animale și plante]] | width=50% align="center" style="background: #008000"|[[Image:CatEatsAlohe.JPG|100px]] |- ! style="background: #008000; color:#0000ff" |[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Arbuștii și arborii|Arbuștii și arborii]] | style="text-align:center; background: #008000" |[[Image:Family ring of redwoods.jpg|100px]] |- ! style="background: #008000; color:#0000ff" |[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Florile|Florile]] | style="text-align:center; background: #008000" |[[Image:Rosa arvensis 1.jpg|100px]] |- ! style="background: #008000; color:#0000ff" |[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Ciupercile|Ciupercile]] | style="text-align:center; background: #008000" |[[Image:ChampignonSaguenay5.JPG|100px]] |- ! style="background: #008000; color:#0000ff" |[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Insectele|Insectele]] | style="text-align:center; background: #008000" |[[Image:BIEDRONA.JPG|100px]] |- ! style="background: #008000; color:#0000ff" |[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Reptilele și amfibienii|Reptilele și amfibienii]] | style="text-align:center; background: #008000" |[[Image:Litoria phyllochroa.JPG|100px]] |- ! style="background: #008000; color:#0000ff" |[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Păsările|Păsările]] | style="text-align:center; background: #008000" |[[Image:Male mallard3.jpg|100px]] |- ! style="background: #008000; color:#0000ff" |[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Peștii|Peștii]] | style="text-align:center; background: #008000" |[[Image:Macropodus opercularis - front (aka).jpg|100px]] |- ! style="background: #008000; color:#0000ff" |[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Mamiferele|Mamiferele]] | style="text-align:center; background: #008000" |[[Image:Kissing Prairie dog edit 3.jpg|100px]] |- ! style="background: #008000; color:#0000ff" |[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Animalele și păsările domestice|Animalele și păsările domestice]] | style="text-align:center; background: #008000" |[[Image:Boer goat444.jpg|100px]] |- ! style="background: #008000; color:#0000ff" |[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Ocrotirea naturii|Ocrotirea naturii]] | style="text-align:center; background: #008000" |[[Image:Crepuscular rays in ggp 2.jpg|100px]] |} [[Categorie:Enciclopedia celor mici]] lulwixz4vtnbrjyx6q2enw301rool1r Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Munții și câmpiile 102 2799 31787 31407 2015-12-12T20:50:59Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Munţii şi câmpiile]] în [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Munții și câmpiile]]: Robot: Mută [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Munţii şi câmpiile]] pentru [[WP:CD|corectare... 31787 wikitext text/x-wiki [[Image:TaraRiverCanion.jpg|thumb|150px|right|Un râu curgând între două dealuri mari]] [[Image:Nepal Mount Everest And Ama dablam.jpg|thumb|150px|left|Muntele Everest]] [[Image:Augustine Volcano Jan 12 2006.jpg|Un vulcan fumegând|thumb|150px|right]] Suprafața Pământului nu este netedă și regulată peste tot, ci este acoperită cu dealuri, munți, văi, depresiuni. Toate aceste forme alcătuiesc relieful planetei noastre. În munții înalți există puține plante și animale. Le poți întâlni doar până la o anumită înălțime. Mai sus, aproape de vârfurile munților, e tare frig. Acolo cresc numai lichenii. Și totuși, munții au o frumusețe aparte. E o împărăție a pietrelor, zăpezilor, ghețarilor și vânturilor. Există mulți oameni cărora le place să urce pe culmile reci și semețe ale munților. Cel mai înalt munte din lume se numește Everest, în Asia. El se află la frontiera a două state: China și Nepal. Deși este înalt de 8848 m, oamenii s-au cățărat de multe ori și pe vârful său. Un vulcan este un munte cu vârful întors în jos în formă de pâlnie. Uneori din adâncul unora dintre vulcani, care sunt activi, izbucnește afară o masă de substanță lichidă și foarte fierbinte, numită lavă și de asemenea gaze toxice și mult fum. Acum există puțini vulcani activi. La câmpie cresc plante numte cereale, se găsesc și păduri, curg râuri mari, iar oamenii construiesc orașe și sate. Pe câmpiile întinse oamenii cultivă grâu și cresc multe animale domestice. Aici se întâlnesc și cele mai multe dintre lacurile și mlaștinile de pe Pâmânt. <center><font size="+1">'''[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici|Enciclopedia celor mici]]'''</font><br/>'''Planeta noastră'''<br/>[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/În familia altor planete|În familia altor planete]] · [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Privind din spațiu|Privind din spațiu]] · [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Munții și câmpiile|Munții și câmpiile]] · [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Râurile și mările|Râurile și mările]] · [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Pustiurile de gheață|Pustiurile de gheață]] · [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Păduri atât de diferite|Păduri atât de diferite]] · [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/În pustiurile fierbinți|În pustiurile fierbinți]] · [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Desișuri tropicale|Desișuri tropicale]] · [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Anotimpurile|Anotimpurile]]<br/>'''[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Capitolul 2|Lumea noastră]]'''<br/>'''[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Capitolul 3|Călătoriile noastre]]'''<br/>'''[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Capitolul 4|Casa noastră]]'''<br/>'''[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Capitolul 5|Artă și destindere]]<br/>'''[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Capitolul 6|Vecinii noștri]]'''</center> [[Categorie:Enciclopedia celor mici|Muntii si campiile]] em4336gdr5y3obm8ycwj3szdits1mui Wikimanuale:Bot policy 4 2804 36452 7334 2022-08-20T06:18:22Z Rschen7754 3721 Redirecționat înspre [[Wikimanuale:Cafenea]] 36452 wikitext text/x-wiki #REDIRECT [[Wikimanuale:Cafenea]] 3t7ckuvqyka3ejwp9aou6bmhyb055k4 Wikimanuale:Căutare 4 2807 7541 7349 2008-06-09T14:28:31Z 92.81.194.244 7541 wikitext text/x-wiki despre conceptul de gen imi place tare de tine r2c46z6ot0cc9y41fuuloiq3ylewiz0 Carte de bucate:Salată de ouă 104 2810 31500 11511 2015-12-12T20:42:34Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31500 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} ==Ingrediente== ouă, ceapă, pătrunjel verde, untdelemn, zemă de lămâie, sare ==Mod de preparare== Se pun la fiert ouăle răscoapte și se dau prin rozătoare. Pătrunjelul verde și ceapa se toacă mic, apoi acestea se amestecă în ouă. Se adaugă untdelemnul(ulei) și zema de lămâie, apoi se amestecă și se servește. [[Categorie:Rețete de salate]] fgi320e6g7sz44ckl1kk7917bju75vm Carte de bucate:Sos de usturoi (mujdei) 104 2811 31501 11881 2015-12-12T20:42:35Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31501 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} ==Ingrediente== câțiva căței de usturoi, apă, sare. ==Mod de preparare== Se curăță și se pisează bine usturoiul, adaugă apă și puțină sare și se servește la pește, carne, cartofi etc. [[Categorie:Rețete de sosuri|Usturoi]] c2ixb6inaewjp4kwrxiiutjoapssltw Carte de bucate:Sos alb 104 2812 35503 35499 2019-09-08T11:41:19Z Paloi Sciurala 6413 35503 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} ==Ingrediente== 30 g unt, 40 g făină, 500 ml apă, sare și piper după gustul fiecăruia ==Mod de preparare== Se topește untul, se încorporează făina, se amestecă până când capătă o culoare gălbuie, se stinge cu apa fierbinte turnată puțin câte puțin. [[Categorie:Rețete de sosuri]] pa7cz8hwrf2jo6klp5tjtyln34ygsgd Carte de bucate:Sos de muștar 104 2813 31547 31503 2015-12-12T20:43:58Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Carte de bucate:Sos de muştar]] în [[Carte de bucate:Sos de muștar]]: Robot: Mută [[Carte de bucate:Sos de muştar]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31547 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} ==Ingrediente== 1 lingură de unt, jumătate cană cu apă, 1 lingură cu vin, 1 lingură cu muștar, 1 lingură cu făină, sardele, zeamă de lămâie. ==Mod de preparare== Se pune untul în tigaie pe foc. Se amestecă cu făină, se pune câte puțin apă și vin amestecând încontinuu, apoi se pune în tigaie carne tocată și muștar și se lasă până ce se dau câteva clocote, se pune zeama de lămâie și se amestecă. [[Categorie:Rețete de sosuri|Muștar]] ri6686fr5zyns7hxri7p54ufx1tnaz1 Categorie:Wikimedia 14 2814 7367 2008-03-22T16:19:33Z Bourge 509 Pagină nouă: [[Categorie:Fundament]] 7367 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Fundament]] dlt36lv8ud6zzvkmqrgn0gxonhedhu8 Categorie:Categorii 14 2815 10029 7377 2010-01-17T22:04:59Z Eugen Dihoru 1770 [[Categorie:Wikibooks]] 10029 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Wikibooks]] 8ywl2vniggyjcmesrrxpe9c90vodqtm Raft:Limbaje de programare 100 2822 17657 12423 2011-11-20T11:41:25Z 92.81.58.36 17657 wikitext text/x-wiki '''Limbaje de programare''' * [[Limbajul C]] * [[Limbajul Java]] '''Programare Web''' * [[HTML/XHTML]] * [[Cascading Style Sheets (CSS)|CSS]] * [[LAMP|LAMP - Linux, Apache, MySQL, PHP]] * [[PHP]] '''Limbaje de markup''' * [[HTML/XHTML]] * [[LaTeX]] [[Toate rafturile]] [[Categorie:Rafturi_Wikibooks]] abp5t33sghged5tw3sleq80mgctthd2 Carte de bucate:Sos de ceapă 104 2825 31504 11874 2015-12-12T20:42:37Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31504 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} {{retușare-rețetă}} Ingrediente: O ceapă mare, 4-5 linguri untdelemn, 20 g făină (o linguriță cu vârf), boia sau pastă de ardei, 100 ml zeamă de lămâie, 500 ml zeamă de zarzavat, 500 ml apă, piper, mărar, pătrunjel, sare. Mod de preparare: Ceapa, tocată mărunt sau rasă pe răzătoarea cu găuri mici, se călește în untdelemn două minute, fără să se rumenească, numai până îi scade propria-i apă. Se pune un vârf de cuțit boia de ardei sau pastă de ardei și se sting imediat cu un sfert de litru de apă. Se lasă să fiarbă circa un sfert de oră, ca să se înmoaie ceapa, apoi se adaugă făina frecată cu puțină zeamă de zarzavat și încă un sfert de litru de apă sau supă de zarzavat. Se fierbe până se leagă sosul, care trebuie să fie ca smântâna subțire; se potrivește de sare și se acrește cu puțină zeamă de lămâie. I se pune mărar sau pătrunjel tocat și se servește cu diferite budinci și sufleuri de orez si zarzavat. [[Categorie:Rețete de sosuri|Ceapă]] sqyk68etzdsq1i1lb19vzgs3rc30hdc Carte de bucate:Sos de hrean 104 2826 11872 7417 2010-10-25T09:21:54Z Kihoiu 2307 11872 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} {{retușare-rețetă}} Ingrediente 1 radacina hrean, ½ pahar smintina, 1 lingura unt, otet, sare, 1 lingura faina Mod de preparare Se prepara un sos alb care se stinge cu apa, zeama de carne sau lapte. Se fierbe bine, se adauga hrean ras si inabusit in unt sau in margarina. Dupa ce a mai fiert putin, se adauga smintina si se mai da citeva clocote. Se da la o parte. Dupa gustul fiecaruia se mai poate adauga la urma putin otet clocotit cu sare si zahar. Se serveste pe linga rasol de carne. [[Categorie:Rețete de sosuri|Hrean]] e6esk8gbic40r32c9ql58e82ty0ier3 Carte de bucate:Sos de roșii 104 2827 31549 11873 2015-12-12T20:43:59Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Carte de bucate:Sos de roşii]] în [[Carte de bucate:Sos de roșii]]: Robot: Mută [[Carte de bucate:Sos de roşii]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31549 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} {{retușare-rețetă}} Ingrediente : jumatate kg rosii, 60 g unt, jumatate lingura faina, jumatate lingurita zahar, sare, piper, smantana Mod de preparare : Rosiile spalate si taiate in doua se fierb acoperit cu jumatate ceasca de apa. Se trec prin sita si se zdrobesc bine, scotand toata pulpa. Se topeste untul. Se adauga faina. Se amesteca fara sa se rumeneasca. Se toarna zeama de rosii, sare, piper, zahar si se amesteca bine, sa nu se faca cocoloase. Se dau cateva clocote. Acest sos se poate indulci sau acri dupa gust. Se mai poate adauga 100 g smantana amestecata in sosul fierbinte, fara a mai lasa sa fiarba sosul. [[Categorie:Rețete de sosuri|Roșii]] osc6v9old3vhd6lwvt6qozza68jbcrd Carte de bucate:Sos românesc 104 2828 31505 11870 2015-12-12T20:42:38Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31505 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} {{retușare-rețetă}} Ingrediente: 20-25 g făină, o linguriță de ceapă rasă fin, 2-3 linguri ulei, 1/4 l suc roșii, completată cu 1/4 l apă, pătrunjel, țelină, mărar, sare. Mod Preparare: Făina se prăjește la foc mic, nu direct pe flacără, amestecînd mereu, pînă cînd se rumenește și capătă culoarea maro deschis. Se trage tigaia de pe foc, se adaugă ceapa și grăsimea și se amestecă un minut. Se stinge cu suc de roșii, se pune iar pe foc și se amestecă să nu se facă cocoloașe și apoi se toarnă peste mîncarea pentru care a fost pregătit [[Categorie:Rețete de sosuri|Românesc]] 2m5ba5rqunj0sssgtwi0jhob94p8z1d Carte de bucate:Sos de castraveți 104 2829 31551 31506 2015-12-12T20:43:59Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Carte de bucate:Sos de castraveţi]] în [[Carte de bucate:Sos de castraveți]]: Robot: Mută [[Carte de bucate:Sos de castraveţi]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31551 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} {{retușare-rețetă}} Ingrediente: Pentru 1 kg: 300 g castraveți murați, 125 g smîntînă, 75 g unt, 100 g făină, 30 g sare, 800 ml supă. Mod de preparare: Castraveții se curăță de coajă și semințe, se taie în lungime și se scurg de zeamă. Făina cernută se dizolvă în supă, se adaugă untul, smântâna și sarea. Se fierbe circa 20 de minute, după care se adaugă castraveții, continuindu-se fierberea înca 20 de minute. Se verifică gustul. Sosul se recomandă în servirea preparatelor din carne de vită și pasare, fierte. [[Categorie:Rețete de sosuri|Castraveți]] tw6z82siaat5xt4wot1uq879jee1dl0 Carte de bucate:Sos de măcriș 104 2830 31553 11877 2015-12-12T20:43:59Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Carte de bucate:Sos de măcriş]] în [[Carte de bucate:Sos de măcriș]]: Robot: Mută [[Carte de bucate:Sos de măcriş]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31553 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} {{retușare-rețetă}} Timp de preparare: 20 min. Ingrediente: 750 g macris, 50 g unt sau 2 linguri de ulei, 2 linguri de faina, 100 ml smantana, sare, zahar. Mod de preparare: Macrisul curatat, spalat si scurs se pune la foc in ulei incins, se sareaza si se lasa sa se inabuse sub capac, pana scade toata zeama. Se presara faina si se stinge cu lapte, pana capata consistenta unui sos gros. Se indulceste cu putin zahar. Se adauga smantana si se mai da un clocot. Se serveste cu cartofi fierti sau fripti. [[Categorie:Rețete de sosuri|Măcriș]] gx2s7suspsfic3yt353nrw11e6qmndw Carte de bucate:Sos de mere 104 2831 11878 7422 2010-10-25T09:25:32Z Kihoiu 2307 11878 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} {{retușare-rețetă}} Ingrediente ¼ kg mere, 100 g smintina, 10 g faina (o lingurita rasa), 25 g unt, 1 lingurita miere, sare, patrunjel tocat Mod de preparare Merele curatate de coaja se dau prin razatoare si se fierb in ¼ l de apa sau supa timp de 10 minute. Smintina se freaca cu faina, mierea si o lingura de apa. Se adauga sare, dupa gust, untul si patrunjelul deasupra si se dau intr-un clocot. Se serveste la rasol din carne de vaca, carne de pasare. [[Categorie:Rețete de sosuri|Mere]] 5ga22va7itlqmltm6hxb6dgn5oxm74e Carte de bucate:Sos de gutui 104 2832 32294 11879 2016-01-10T10:11:24Z Dana Elencu 5302 Adăugare diacritice, mici corecturi ortografice. 32294 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} {{retușare-rețetă}} Ingredinete rețetă : pătrunjel, gutui, unt, făină, smântână. Ingrediente: O gutuie mare, 25 g făină, 30 g unt, 50-100 ml smântână, o lingură zahăr tos (30 g), pătrunjel, 2 linguri untdelemn (30 ml), sare. Mod de preparare: Gutuia se curăță de coajă, se rade prin răzătoarea cu găuri mari numai până la casa seminală și se fierbe în 1/2 1 apă, acoperită 15-20 minute, într-o tigăiță. Zahărul se caramelizează (maro deschis) împreună cu făina, amestecând într-una, ca să nu se ardă; se trage apoi de pe foc, se adaugă untdelemnul, se amestecă ca să se omogenizeze cu făina și imediat se stinge cu zeama în care au fiert gutuile. După aceea se pune pe foc, se lasă până când se topește bine zahărul caramel și se toarnă peste gutui. Dacă sosul este prea subțire, se freacă o jumătate de linguriță de făină cu o lingură de apă rece și se adaugă în sos, lăsându-l să fiarbă 2-3 clocote. Se potrivește gustul cu puțină sare și, facultativ, cu zeamă de lămâie sau cu zahăr, după gust. Se poate servi ca atare sau se drege cu smântână frecată bine cu o lingură de apa rece (cât este sosul fierbinte), după ce s-a luat de pe foc. Deasupra se pun câteva bucățele de unt proaspăt și pătrunjel tocat, sau o jumătate de linguriță cu "Vegeta". Se servește cu rasol de pasăre, vacă, vițel, cu limbă fiartă, ficat prăjit natur, șnițele natur de vițel (escalop) sau de porc, cu friptură înăbușită, toate asociate cu piure de cartofi. [[Categorie:Rețete de sosuri|Gutui]] 0wss205xikk4t5r2hk76niad97436n2 Carte de bucate:Sos olandez 104 2833 31507 11880 2015-12-12T20:42:39Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31507 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} {{retușare-rețetă}} Ingrediente: 125 g unt, 2 gălbenușuri, lămâie, sare, o lingură apă Mod de preparare: Se amestecă bine gălbenușurile cu apa și puțină zeamă de lămâie. Apoi, pe foc mic, sau la bain-marie, se amestecă continuu, se adaugă untul topit, sare și zeamă de lămâie după gust, până se îngroașă. Se servește la diferite legume fierte (sparanghel, conopidă), pește rasol etc. [[Categorie:Rețete de sosuri|Olandez]] m4zwo2nlkxwodhkyrwjk3i07f1epm2m Ajutor:Ajutor 12 2835 7809 7431 2008-08-29T07:05:26Z Vitalie Ciubotaru 709 Şters conţinutul paginii 7809 wikitext text/x-wiki phoiac9h4m842xq45sp7s6u21eteeq1 Categorie:Pagini care violează drepturile de autor 14 2837 10217 8632 2010-02-04T01:44:46Z Eugen Dihoru 1770 categorie 10217 wikitext text/x-wiki {{CategorieIC}} [[Categorie:Pagini de serviciu]] 66qxj2u6jronrgubww33cvs7lhylqd1 Raft:Tehnologia informației 100 2840 31517 8364 2015-12-12T20:43:25Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Raft:Tehnologia informaţiei]] în [[Raft:Tehnologia informației]]: Robot: Mută [[Raft:Tehnologia informaţiei]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31517 wikitext text/x-wiki '''Router'''-e * [[Linksys WRT54G/Configurarea WRT54GL pentru mărirea TTL-ului|Linksys WRT54G/Configurarea WRT54GL pentru mărirea TTL-ului]] rwo75bvgh6t8h45u7phyaswm4r7v6o2 HTML/XHTML 0 2841 30832 15653 2015-12-12T20:22:54Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30832 wikitext text/x-wiki ===Introducere=== Dacă ați navigat pe Internet pentru câteva minute, mai mult ca sigur că ați auzit de HTML. ===Unelte=== În cazul cel mai simplu, unica unealtă de care aveți nevoie - excepție făcând calculatorul - este un editor de text și un [[w:Browser|Browser Web]]. Dacă folosiți unul din următoarele sisteme de operare * Windows - se poate utiliza Notepad sau Wordpad * Mac - se poate utiliza SimpleText sau BBEdit * Linux - aici gama fiind foarte larga, cateva fiind VI, Emacs, GEdit (TextPad, PFE - Programmer's File Editor, HomeSuite ?). Pentru începători însă, sau dacă doriți să aveți spor, este recomandat sa folosiți un editor HTML grafic. Dintre acestea, unele sunt gratuite sau cu cod sursă liberă (de exemplu NVU/Kompozer sau editorul integrat al suitei Mozilla sau Netscape) iar altele sunt oferte comerciale care pot costa sume frumoase (probabil unul dintre cele mai cunoscute/renumite fiind DreamWeaver) De menționat sunt: * Notepad++ - [http://notepad-plus.sourceforge.net/uk/site.htm] * Macromedia Homesite * Dreamweaver * Nvu sau Kompozer ===Primul exemplu=== Pentru a crea primul dumneavoastră fișier HTML trebuie sa urmăriți pașii descriși în cele ce urmează: * deschide un editor de texte * copiaza sau scrie codul de dedesubt * salvează fișierul cu extensie '''htm''' sau '''html''' * lanseaza un Browser și deschide fișierul proaspăt creat/salvat <source lang="HTML4STRICT"> <html> <head> <title>Titlu paginii!</title> </head> <body> <H1>Primul exemplu</H1> Aceasta este prima mea pagină. <b>Acesta este un text îngroșat.</b> </body> </html> </source> [[Categorie:Raft IT]] Cuvintele "etichetă" ajuta la organizarea si prezentarea conținutului documentului. Daca ne uităm la exemplul de mai sus: - eticheta &lt;html&gt; ne atrage atenția că avem de a face cu un fișier de tip html, care va trebui citit folosind un "browser" - prima secțiune a fișierului este marcată de eticheta &lt;head&gt; (sau "antet", in românește). In aceasta secțiune, avem o etichetă care declară titlul documentului (de obicei acesta apare în bara de sus a browser-ului, deasupra meniului). In exemplul nostru, pagina este intitulata "Titlu paginii!". Tot in antet, de obicei mai apar programe script sau declarații css (cascade style sheet). Nu avem însă așa ceva în acest prim exemplu. - antetul se termină cu o etichetă aproape identică cu eticheta cu care a început: &lt;/head&gt; - conținutul propriu zis care va apare în fereastra principală este delimitat de etichetele &lt;body&gt; și respectiv &lt;/body&gt; - ultima eticheta &lt;/html&gt; ne informează că fișierul se termină. La o examinare mai atentă a conținutului din exemplul nostru (textul delimitat între etichetele &lt;body&gt; .. &lt;/body&gt;) descoperim o eticheta gen "header" care accentueaza textul din interior ( "Primul exemplu" apare mare și îngroșat !). Singura altă etichetă folosită este &lt;b&gt; .. &lt;/b&gt; (din engleză, de la bold = text îngroșat) și este ușor de ghicit pentru ce este folosită. lqfwpq83bgs4c4755zs9wopfxejc89u Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Râurile și mările 102 2843 31789 31408 2015-12-12T20:51:00Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Râurile şi mările]] în [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Râurile și mările]]: Robot: Mută [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Râurile şi mările]] pentru [[WP:CD|corectarea d... 31789 wikitext text/x-wiki [[Image:Calonne (Les Bréards).JPG|thumb|left|150px|Un râu lin, „jucându-se” pe sub copaci]] [[Image:Niag715.jpg|Cascada ''Niagara'' – cea mai mare din lume|150px|right|thumb]] [[Image:Beach (52894314).jpg|Oceanul pare să nu aibă sfârşit|thumb|150px|right]] [[Image:Laughing gull - natures pics.jpg|Marea hrăneşte multe animale, cum ar fi acest pescăruş|thumb|150px|left]] Pe planeta noastră apa ocupă o suprafață imensă, mai mare decât uscatul. Apele de lângă poli, acolo pe unde se plimbă urșii polari, sunt mai reci, iar cele de la ecuator, unde se scaldă crocodilii, sunt calde. În apele calde pot fi văzuți cei mai frumoși pești. Râurile și mările sunt sursele principale de apă de pe Pământ. Apa lor este, însă, diferită. Cea de mare este sărată, iar cea de râu este dulce. Omul nu poate bea apă sărată, așa că folosește apă din izvoarele dulci. În fântânile din satul bunicilor de asemenea este apă dulce. Fără apă nu ar exista viață. Plantele, animalele și noi nu putem trăi fără ea. Și sub pământ este multă apă. Izvoarele subterane își croiesc drum până la suprafață, formând aici pârâiașe care se adună încet, încet în râuri mici. Apoi, aceste râulețe, numite în geografie ''afluenți'', se varsă în râuri mai mari. Râurile de munte curg năvalnic, de parcă ar fi fugărite de zăpezile din înălțimi, iar cele de câmpie curg lin, susurând pe sub ierburi și adăpând animalele de pe pășune. Toate râurile își duc apele spre mare. Atunci când în calea unui râu se deschide un hău mare, apa curge vertical sub formă de cascadă. Când stai pe malul mării, nu poți vedea celălalt mal. Acolo poți ajunge doar cu vaporul sau pe sus cu avionul. Mai mare decât marea poate fi doar oceanul. Pe Pământ sunt patru oceane: Pacific, Atlantic, Indian și Arctic. De pe malul unui râu se poate vedea celălalt mal. Ele pot fi unite prin poduri. Când podurile lipsesc, oamenii trec râurile prin vaduri - locuri unde apa este mai puțin adâncă. <center><font size="+1">'''[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici|Enciclopedia celor mici]]'''</font><br/>'''Planeta pe care trăim'''<br/>[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/În familia altor planete|În familia altor planete]] · [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Privind din spațiu|Privind din Spațiu]] · [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Munții și câmpiile|Munții și câmpiile]] · [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Râurile și mările|Râurile și mările]] · [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Pustiurile de gheață|Pustiurile de gheață]] · [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Păduri atât de diferite|Păduri atât de diferite]] · [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/În pustiurile fierbinți|În pustiurile fierbinți]] · [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Desișuri tropicale|Desișuri tropicale]] · [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Anotimpurile|Anotimpurile]]<br/>'''[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Capitolul 2|Lumea ta]]'''<br/>'''[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Capitolul 3|Călătoria ta]]'''<br/>'''[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Capitolul 4|Casa noastră]]'''<br/>'''[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Capitolul 5|Jocuri și distracții]]'''<br/>'''[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Capitolul 6|Vecinii noștri]]'''</center> [[Categorie:Enciclopedia celor mici|Raurile si marile]] pi9p8hfawmk4g1zbp457f7cjg8pmawg Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Pustiurile de gheață 102 2847 31791 31409 2015-12-12T20:51:00Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Pustiurile de gheaţă]] în [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Pustiurile de gheață]]: Robot: Mută [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Pustiurile de gheaţă]] pentru [[WP:CD|corect... 31791 wikitext text/x-wiki [[Image:Polar Bear ANWR 3.jpg|thumb|left|Urşii polari sunt, de altfel, foarte agresivi|150px]] [[Image:Adeliepinguine-Landgang.jpg|thumb|left|150px|Nişte pingiuni întorcându-se de la scăldat]] [[Image:Sea ice terrain.jpg|thumb|Întinderi de gheaţă în Arctica|150px|right]] [[Image:2007 mather-lake hg.jpg|Gheaţa topindu-se în Artarctida|150px|right|thumb]] Pământul are doi poli: Nord și Sud. Deși acolo soarele luminează din plin, e mereu frig, iar suprafața pământului rămâne rece. Chiar și atunci când ziua polară domnește câteva luni în șir, zăpada și gheața nu se topesc. Deși la ambii poli clima e la fel de rece și nemiluită, animalele care locuiesc la Polul Sud sunt cu totul altele decât cele de la Polul Nord. De exemplu, urșii albi viețuiesc numai în Arctica (Polul Nord), iar pinguinii numai în Antarctida (Polul Sud). Urșii albi își petrec aproape toată viața printre ghețari, dar poposesc și pe uscat atunci când trebuie să nască. Ce-i drept, mai apoi își conduc puii înapoi pe ghețar. Ursul alb vânează într-un mod foarte interesant. El se târăște până la pradă ținându-și nasul acoperit cu laba, pentru că aceasta este unica pată neagră de pe corp care ar putea să-l dea în vileag. Numele pinguinilor vine de la „pinguinos”, ceea ce înseamnă grăsime. Pinguinii sunt niște păsări de mare care nu pot zbura. Sunt buni înotători și bate recorduri la scufundări. Se hrănesc cu pești și calmari, pe care îi prind în timpul înotului, și trăiesc în colonii.<ref>'''colonie''' – grup de animale care îşi duc viaţa împreună</ref> Cu hrana oferită de mare nu se hrănesc numai pinguinii, ci și aproape toate animalele, deoarece e foarte greu să faci rost de hrană în mijlocul zăpezilor. ---- <references/> <center><font size="+1">'''[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici|Enciclopedia celor mici]]'''</font><br/>'''Planeta pe care trăim'''<br/>[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/În familia altor planete|În familia altor planete]] · [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Privind din spațiu|Privind din Spațiu]] · [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Munții și câmpiile|Munții și câmpiile]] · [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Râurile și mările|Râurile și mările]] · [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Pustiurile de gheață|Pustiurile de gheață]] · [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Păduri atât de diferite|Păduri atât de diferite]] · [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/În pustiurile fierbinți|În pustiurile fierbinți]] · [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Desișuri tropicale|Desișuri tropicale]] · [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Anotimpurile|Anotimpurile]]<br/>'''[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Capitolul 2|Lumea ta]]'''<br/>'''[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Capitolul 3|Călătoria ta]]'''<br/>'''[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Capitolul 4|Casa noastră]]'''<br/>'''[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Capitolul 5|Jocuri și distracții]]'''<br/>'''[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Capitolul 6|Vecinii noștri]]'''</center> [[Categorie:Enciclopedia celor mici|Pustiurile de gheata]] d8ytcy35vyk63x5p15vbcd1edhmuhj2 Fișier:I de la Iepure.jpg 6 2850 31824 7483 2015-12-12T20:55:01Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31824 wikitext text/x-wiki == Sumar == Imaginea originală se află la http://commons.wikimedia.org/wiki/Image:Leijonanharjas.jpg == Licențiere: == {{Cc-by-2.5}} ppja73xsa67ojp3c746hd6dk81unz6p Format:Unicode 10 2854 7492 2008-05-26T16:28:24Z Gikü 495 trebuie 7492 wikitext text/x-wiki <span class="Unicode" style="font-family:TITUS Cyberbit Basic, Code2000, Doulos SIL, Chrysanthi Unicode, Bitstream Cyberbit, Bitstream CyberBase, Bitstream Vera, Thryomanes, Gentium, GentiumAlt, Visual Geez Unicode, Lucida Grande, Arial Unicode MS, Microsoft Sans Serif, Lucida Sans Unicode;">{{{1}}}</span> 0bbwqc3knmjha8cg36qvj5ldlr9v0qz Wikijunior:Animalele 102 2867 31410 10012 2015-12-12T20:41:02Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31410 wikitext text/x-wiki Aceasta este o colecție pentru micii noștri cititori care arată o listă de animale dispărute și existente, plus niște timbre cu animale pe ele. == Dispărute == ===Preistorice=== *[[Dinozaur]] *[[Evoluția reptilelor]] ==Recente== === Nevertebrate === Trilobiții. Apăruți pe la sfârșitul Precambrianului, trilobiții putem spune că au fost [[artropod|artropodele]] cu cel mai mare succes în viața acvatică. Au populat [[mare|mările]] timp de aproximativ 2 miliarde de ani. Foarte înrudiți cu diantenatele (crustacei), făceau parte din subîncregătura trilobitomorpha. Trăiau în grupuri deoarece reprezentau o pradă foarte ușoară pentru pești sau reptile marine și principala sursă de hrănire era formată din [[protozoare]], larve de insecte etc. ===Vertebrate=== ==== Pești ==== ==== Amfibieni ==== * [[Broasca de munte de Australia]]; * [[Broasca cu nas ascuțit de Australia]]. ==== Reptile ==== ==== Păsări ==== * [[Porumbel călător]]. * [[Dodo]]. ==== Mamifere ==== *[[Bour]] *[[Mamut]] *[[Lupul marsupial]] == Mai vezi și == * [[Lista animalelor dispărute din Europa]]; ** [[Lista animalelor dispărute din România]]; **[[Cartea Roșie a Moldovei]]. * [[Lista animalelor dispărute din Asia]]; * [[Lista animalelor dispărute din Africa]]; * [[Lista animalelor dispărute din America de Nord]]; * [[Lista animalelor dispărute din America de Sud]]; * [[Lista animalelor dispărute din Oceania]]. [[Categorie:Liste|Animale dispărute]] [[Categorie:Animale dispărute| ]] maephshkh4qbxwsasjko2whiax9qt4x PHP 0 2869 31066 14869 2015-12-12T20:29:59Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31066 wikitext text/x-wiki == PHP == (sau '''P'''hp: '''H'''ypertext '''P'''reprocessor) PHP este un limbaj de programare destinat în primul rând Internetului, aducând dinamică unei pagini de web. Este unul din cele mai importante limbaje de programare web open-source și server-side. Numele PHP provine din limba engleză și este un acronim recursiv : Php: Hypertext Preprocessor. [http://ro.wikipedia.org/wiki/PHP citiți integral articolul] la Wikipedia. == Exemplu de cod == Următorul exemplu va demonstra cea mai simplă și cunoscută acțiune tip-script. Într-un fișier cu extensia PHP se adaugă următoare linie: '''echo ("aici un mesaj");''' Acțiunea executată anterior, va arăta mesajul cuprins între ghilimele. Acțiunea ''echo'' este una dintre cele mai simple acțiuni PHP. '''NOTĂ''': funcționează doar dacă este introdus într-o ''secțiune PHP''. Secțiunea php începe cu '''<?php''', și se termină cu '''?>''', sau începe cu '''<?''', și se termină cu '''?>'''. Exemplu: <? echo ("aici un mesaj"); ?> sau <? echo ''date("d-m-y").''; ?> va afisa in pagina web data/luna/anul curent. == PHP de bază == Puteți învăța PHP pentru începători citind în ordine cursurile următoare: *[[PHP/Pornire|Cum începem un script PHP]] *[[PHP/Declarația ECHO|ECHO, cea mai simplă declarație]] *[[PHP/Variabile|Variabilele în PHP]] == Documentație online == Pe internet există numeroase surse de documentare privind limbajul web PHP. [http://php.about.com Citiți mai multe despre PHP la About.Com](engleză); [http://www.php.net/manual-lookup.php?pattern=quick_ref&lang=en Manualul PHP], aflat pe site-ul oficial al PHP. [[ca:PHP]] [[de:Websiteentwicklung: PHP]] [[en:PHP Programming]] [[es:Programación en PHP]] [[et:PHP]] [[eu:PHP]] [[fi:PHP]] [[fr:Programmation PHP]] [[it:PHP]] [[ja:PHP]] [[nl:Programmeren in PHP]] [[pl:PHP]] [[pt:Curso de PHP]] [[th:ภาษาพีเอชพี]] czkuhl5j54t9hg2xuryma63wvjap9qj Monedă. Credit. Bănci 0 2873 31067 8069 2015-12-12T20:30:00Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31067 wikitext text/x-wiki Cursul de „Monedă. Credit. Bănci” este adresat studenților cu profil economic. <!-- Nu ar strica o introducere mai decentă --> ==Cuprins== #[[/Introducere|Introducere]] #[[/Funcțiile și formele banilor|Funcțiile și formele banilor]] #Instrumentele financiare #Instituțiile financiare #[[/Calcularea ratelor dobânzii|Calcularea ratelor dobânzii]] #Determinantele ratelor dobânzii #Structura ratelor dobânzii #Sisteme monetare și piața valutară #Piața instrumentelor financiare derivate #Organizarea și funcționarea sistemelor bancare #Istoria și structura sistemului bancar al Republicii Moldova #Băncile comerciale #Funcționarea băncii centrale #Creația monetară #Politica monetară [[Categorie:Economie]] dgccpom4j32k496dsze35g1qkuipg2i Monedă. Credit. Bănci/Introducere 0 2874 31068 8062 2015-12-12T20:30:01Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31068 wikitext text/x-wiki ==Locul sistemului financiar în cadrul economiei naționale== ==...== ==...== [[Categorie:Economie]] 4t7v5y9w6oixf30xu6xnmgehepq5msq Monedă. Credit. Bănci/Funcțiile și formele banilor 0 2875 36342 31069 2022-02-10T13:03:36Z 79.114.116.170 /* Definirea banilor (Ce sunt banii?) */ 36342 wikitext text/x-wiki Despre prețul diamantelor și prețul apei. Despre utilitatea apei și utilitatea diamantelor. Despre supraviețuire fără diamante și fără apă. De ce atunci diamantele sunt scumpe, iar apa este ieftină? Greu de dobândit! Munca. Valoarea bunurilor depinde de cantitatea de muncă depusă pentru a-i obține. Prețul reflectă valoarea. Banii măsoară prețul. Banii ne dau drept asupra muncii altor oameni. ==Definirea banilor (Ce sunt banii?)== Deși în limbajul general termenul de „monedă” mai des se utilizează pentru a desemna „o piesă metalică, utilizată ca mijloc de plată”, noi vom utiliza termenii de „bani” și de „monedă” ca sinonime. ... Problema definirii banilor vizează două aspecte -- definirea conceptuală și definirea statistică. Aspectul conceptual, sau funcțional, este încercarea de a răspunde la întrebarea „Ce sunt banii?”, care ne conduce la analizarea funcțiilor banilor (deci la întrebarea „La ce se folosesc banii?”). Aspectul statistic ține de includerea anumitor elemente în categoria economică de „bani”, ceea ce ne conduce la analizarea indicatorilor monetari (altfel, agregatelor monetare) și deci la măsurarea cantității de bani. Definiția banilor: mijlocul universal/general acceptat de plată pentru bunuri și servicii sau de achitare a datoriilor. Interpretările greșite ale noțiunii de „bani”: * '''numerar''' (bancnote și monede) -- interpretarea prea „îngustă”, nu doar bancnotele se folosesc pentru plata mărfurilor, ci și banii ''scripturali'' (banii în conturi bancare, cecuri etc.) * '''avuție''' (proprietate acumulată) -- interpretarea prea „largă”, avuția include nu doar banii, ci și alte ''active'' (pământ, imobil, automobile, mobilier, obiecte de artă etc.) * '''venit''' (fluxuri periodice de bani) -- cantitatea de bani se măsoară într-un moment de timp (și reprezintă ''stoc''), iar venitul se măsoară într-un interval de timp (și reprezintă ''flux'') ... Exemple? ==Funcțiile banilor (esența banilor reiese din funcțiile pe care le îndeplinesc)== Indiferent de forma pe care o îmbracă (scoici, pietre prețioase, metale, hârtie), banii îndeplinesc anumite ''funcții''. Deși diferiți autori propun diferite variante de grupare a funcțiilor, aici vom expune 3 funcții principale: ===Etalon al valorii (mijloc de măsură a valorii)=== #Moneda servește drept numitor comun al tuturor bunurilor economice -- prin exprimarea valorii bunurilor intr-un echivalent monetar se permite compararea lucrurilor altfel incomparabile. #Banii măsoară valoarea de schimb a bunurilor (în comerț), dar nu valoarea de întrebuințare (utilitatea) #Prin introducerea banilor (și înlăturarea trocului) se micșorează numărul de prețuri -- dispar prețurile relative (adică raporturile de schimb a două bunuri), toate prețurile se exprimă în bani. Însă: #Banii sunt un etalon relativ stabil – valoarea bunurilor, exprimată în unități monetare, poate varia în timp. #Banii pot îndeplini funcția de etalon al valorii fără a avea forma fizică. Exemple (Yap, DST). #? ===Mijloc de schimb=== #Elimină problema ''dublei coincidențe a dorințelor'' (problema trocului) -- adică orice tranzacție de schimb (marfă contra marfă) se împarte în două tranzacții de vânzare-cumpărare (marfă contra bani). #Deși pe parcursul istoriei sale, banii au îmbrăcat diferite forme, s-au conturat anumite cerințe generale față de bani. Respectarea acestor cerințe sporește comoditatea utilizării banilor în calitatea sa de mijloc de plată. Astfel, banii „comozi” sunt: *''divizibili'' -- 1, 5, 10, 20, 50, 100, 200, 500 și 1000 lei moldovenești (alte exemple?) *''durabili'' -- să reziste mult timp în circulație *''uniformi'' și ''standardizați'' -- mărimea, forma, greutatea etc. *''(trans)portabili'' -- *''protejați de contrafacere'' -- *''general acceptați'' -- ===Mijloc de păstrare a valorii (funcția de tezaurizare, depozit de avuție)=== Pe lângă faptul, că apariția banilor a împărțit actul de schimb în două tranzacții diferite, acestea pot avea loc în diferite momente de timp, în locuri diferite și cu participanți diferiți, ceea ce permite amânarea cheltuielilor de consum și respectiv acumularea valorilor. Prin capacitatea sa de a păstra valoare timp îndelungat, banii îndeplinesc funcția de acumulare (altfel, ''tezaurizare''). Această funcție a monedei: #Permite economisirea/acumularea valorilor (puterii de cumpărare) -- obținerea venitului și efectuarea cheltuielilor pot avea loc în momente diferite de timp. #Permite amânarea unor cheltuieli -- de exemplu, separarea momentului de livrare a mărfii și momentului de achitare a ei. Astfel apar mijloacele bănești temporar disponibile -- oferta. #Prin aceasta se introduce factorul „timp”: *apariția creditului (lat. ''credit'' -- el crede) *''lichiditatea'' -- capacitatea activului de a fi transformat în mijloc de schimb repede și ușor (fără pierderi) Însă: #Banii nu sunt unicul mijloc de păstrare a valorii -- multe alte active îndeplinesc aceeași funcție (imobile, terenuri, obiecte de artă, bijuterii, hârtii de valoare). Despre lichiditate... #Din motivul că ... ''inflație'' ==Formele banilor== De la apariția banilor ca categorie economică, aceștia progresează permanent. Acest progres se manifestă prin înlocuirea formelor vechi cu altele noi, modificarea condițiilor de utilizare și creșterea rolului lor în economie. Precursorii banilor au fost anumite mărfuri selectate în calitate de echivalent în tranzacții de schimb (animale, blănuri etc.). '''''A. Banul-marfă'''''. Intensificarea schimbului a determinat alegerea anumitor bunuri în calitate de ''echivalent general''. Specificul acestei forme a banilor este că ei se foloseau atât în calitate de etalon și mijloc de plată, cât și în calitate de marfă, adică materialul din care erau confecționați avea întrebuințare directă (de aici denumirea de „bani-marfă”). Mai precis, valoarea de schimb a banilor-marfă se stabilea ca fiind egală cu valoarea de întrebuințare. ''Formele inițiale'' ale banilor-marfă variază foarte mult de la un popor la altul -- de exemplu, animale, sare, mirodenii, etc. Alegerea metalelor prețioase, în primul rând aurului, ca bază materială a banilor se explică prin faptul că ele corespundeau cerințelor de raritate, omogenitate, divizibilitate și durabilitate. Avantajul banilor metalici, pe lângă durabilitate ca material și stabilitate ca etalon, este ușurința de gestionare a masei monetare -- ei ușor trec din sfera de circulație (mijloc de plată) în sfera de tezaurizare (mijloc de acumulare) și invers. Dezavantajele includ cheltuieli mari de confecționare (batere) a monedelor, extragerea limitată a minereului de aur etc. În perioada de trecere de la bani corporali la banii-semn s-au folosit bancnotele de hârtie cu „acoperire” în metal prețios -- așa numiți bani de credit. Pe lângă avantajele banilor corporali, banii semn ofereau un grad mai mare de divizibilitate și portabilitate. '''''B. Banul-semn'''''. Refuzul statelor-emitenți de a schimba bancnotele emise pe metal prețios a marcat apariția banilor-semn. Specificul acestei forme a banilor este că materialul din care sunt confecționați nu are întrebuințare directă, sau întrebuințarea directă a lui este neglijabilă, iar valoarea de schimb este garantată de către emitent. Forma pură a banului-semn include, în primul rând, bancnotele și monedele emise de către autoritățile de stat. *monedele metalice *hârtie -- bancnote, cecuri, cambii Banii scripturali Carduri electronici -- carduri de debit, de credit Sisteme electronice de plată -- de ex. prin Internet ==Bibliografie:== #Cezar BASNO, Nicolae DARDAC, Constantin FLORICEL, ''Monedă, Credit, Bănci''. Editura Didactică și Pedagogică, 1994 #Nicolae DARDAC, Teodora VASCU, ''Monedă, Credit, Bănci – modulul I'', cap. 1 în Internet [[http://www.ase.ro/biblioteca/carte2.asp?id=98&idb=6]] [[Categorie:Economie]] o8xghvmh869guji885sfczy1msr3o0t Monedă. Credit. Bănci/Calcularea ratelor dobânzii 0 2876 31070 8065 2015-12-12T20:30:04Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31070 wikitext text/x-wiki ==Valoarea prezentă a banilor== Se utilizează pentru evaluarea instrumentelor financiare ale pieței monetare și celei de capital. Definiție -- valoarea actuală/prezentă a fluxurilor financiare din viitor (valoarea banilor în timp). Explicație -- indivizii atribuie valoare mai mare venitului primit astăzi, decât venitului de aceeași sumă primit la o dată îin viitor. Cu cât mai departe în viitor este data obținerii venitului, cu atât mai mică îi este valoarea în comparație cu venitul primit astăzi. Grafic Formula <math>PV = \frac{PMT_1}{(1 + i)^1} + \frac{PMT_2}{(1 + i)^2} + \ldots{} + \frac{PMT_n}{(1 + i)^n} = \sum_{t=1}^n \frac{PMT_t}{(1+i)^t}</math>, unde: ''i'' -- rata scontului; ''PMT'' -- venitul (dobânda sau dividendul) achitat în fiecare perioadă; ''n'' -- numărul de perioade de plată; ''t'' -- perioada de plată, de la 1 până la \emph{n}; ''PV'' -- valoarea actuală. ==Categorii de instrumente financiare== ===Instrumente financiare cu o singură plată=== Explicație -- la scadență se achită suma principală (valoarea nominală) și suma venitului (dobânda) Formula <math>PV = \frac{FV + PMT}{(1 + i)^n}</math> Grafic Exemplu: certificatul de depozit ===Instrumente financiare cu cupon=== Explicație -- achitarea periodică a venitului (dobânzii) și achitarea sumei principale (împrumutului) la scadență Formula <math>PV = \frac{PMT_1}{(1 + i)^1} + \frac{PMT_2}{(1 + i)^2} + \ldots{} + \frac{PMT_n}{(1 + i)^n} + \frac{FV}{(1 + i)^n} = \sum_{t=1}^n \frac{PMT_t}{(1+i)^t} + \frac{FV}{(1 + i)^t} </math> Grafic Exemplu: obligațiuni de stat, corporative, credite bancare ===Instrumente cu anuități=== Explicație -- plăți periodice de aceeași sumă fixă, care include dobânda calculată și o parte din suma principală (datorie). Formula <math>PV = \frac{PMT_1 + FV_1}{(1 + i)^1} + \frac{PMT_2 + FV_2}{(1 + i)^2} + \ldots{} + \frac{PMT_n + FV_n}{(1 + i)^n} = \sum_{t=1}^n \frac{PMT_t + FV_t}{(1+i)^t} </math>, unde: <math>PMT_1 + FV_1 = PMT_2 + FV_2 = \ldots{} = PMT_n + FV_n</math> = anuitate <math>FV_1 + FV_2 + \ldots{} + FV_n</math> = suma împrumutului Grafic Exemplu: credite ipotecare, credite de consum cu achitare în rate ===Instrumente financiare cu scont=== Explicație -- o singură plată la scadență (valoarea nominală). Inițial instrumentul se vinde la un preț mai mic decât valoarea nominală (cu scont). Formula <math> PV = \frac{FV}{(1 + i)^n} </math> Grafic Exemplu: bonuri de trezorerie, cambii ===Instrumente financiare perpetue=== Explicație -- venitul (dobânda sau dividendul) se achită perpetuu, emitentul nu rambursează suma principală. Formula <math> PV = \frac{PMT}{i} </math> Grafic Exemplu: acțiuni privilegiate (plăți fixe -- dividend), acțiuni simple (plăți variabile -- dividend), obligațiuni perpetue, de tip „consul” (plăți fixe -- dobândă) ==Rata randamentului la scadență== Rata care egalează valoarea prezentă și valoarea de piață (prețul instrumentului financiar). Pe această rată se bazează deciziile financiare (de vânzare/cumpărare a instrumentelor financiare). Între rata de randament și valoarea de piață există dependență inversă. Exemple numerice ==Bibliografie:== #Cezar BASNO, Nicolae DARDAC, Constantin FLORICEL, ''Monedă, Credit, Bănci''. Editura Didactică și Pedagogică, 1994 #Nicolae DARDAC, Teodora VASCU, ''Monedă, Credit, Bănci'' -- modulul I}, cap. 5 în Internet [http://www.ase.ro/biblioteca/carte2.asp?id=98\&idb=6] #Thomas Mayer et al. ''Banii, activitatea bancară și economia'', Editura Didactică și Pedagogică, 1994, pp. 86-89 [[Categorie:Economie]] 817162no983yxp0qz4vxh945c75ifis Probleme cu derivate și nu numai 0 2883 31709 31106 2015-12-12T20:48:40Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Probleme cu derivate şi nu numai]] în [[Probleme cu derivate și nu numai]]: Robot: Mută [[Probleme cu derivate şi nu numai]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31709 wikitext text/x-wiki {{inactiv}} [[Image:WikiManualeCoverDerivate.jpg|center|640px]] ''Acest WikiManual este destinat elevilor ce întâmpină dificultăți în folosirea noțiunilor teoretice și a teoremelor în exerciții și probleme, precum și celor care doresc o reactualizare a materiei învățate, de regulă, în clasa a XI-a. Exercițiile sunt sortate pe nivele de dificultate, iar rezolvările se doresc a fi cât mai amănunțite, pentru a fi pe înțelesul unui elev cât de cât conștiincios. Derivatele joacă rolul principal în acest WikiManual, tocmai datorită utilității lor în matematică.'' == Cuprins== * [[Probleme cu derivate și nu numai/Continuitatea funcțiilor | Continuitatea funcțiilor]] * [[Probleme cu derivate și nu numai/Teoreme importante | Teoreme importante ale analizei matematice]] * [[Probleme cu derivate și nu numai/Teoreme, propoziții, proprietăți | Alte teoreme, propoziții, proprietăți]] == Bibliografie == * Prof. Mircea Ganga, ''Matematică - manual pentru clasa a XI-a (trunchi comun și curriculum diferențiat)'', Ed. Mathpress, 2006; * Prof. Mircea Ganga, ''Matematică - manual pentru clasa a XII-a, Vol. 1: Elemente de analiză matematică'', Ed. Mathpress 2005. == Legături utile == *{{en icon}} [http://tutorial.math.lamar.edu/Classes/CalcI/CalcI.aspx Paul's Online Math Notes - sit cu conținut matematic: lecții, explicații, exerciții] ddzlwu3g2tih1uk2vc9rpisoc0y5ugb Format:Test1 10 2886 35788 35787 2020-05-29T11:07:55Z Paloi Sciurala 6413 35788 wikitext text/x-wiki ==■ Testul v-a fost anulat== Testul dumneavoastră {{#if:{{{1|}}}|de la pagina [[:{{{1}}}]] |}} a funcționat, dar a fost anulat. Pentru alte încercări vă rugăm să folosiți [[Wikimanuale:Groapa cu nisip|groapa cu nisip]]. Vă invităm să citiți și [[Wikimanuale:Bun venit|pagina de bun venit]] pentru a afla cum puteți contribui la colecția noastră de manuale. Mulțumim. <noinclude> {{Nota formate avertizare}} ---- ;Utilizare *Fără parametru: <tt><nowiki>{{subst:test1}} --~~~~</nowiki></tt> *Cu titlul paginii testate ca parametru: <tt><nowiki>{{subst:test1|Bucureşti}} --~~~~</nowiki></tt> În acest caz mesajul se schimbă, precizînd la ce pagină se referă avertizarea. </noinclude> 1fdcfp3ylci2x8kus9jc2oc98i7t8n2 Format:Dezvoltare 10 2887 9080 8746 2009-07-28T21:13:06Z Jokes Free4Me 172 corectare litera lipsa 9080 wikitext text/x-wiki <div align="center"><table class="boilerplate metadata" id="cleanup" style="background: #f0f8ff; margin: 1em 10%; padding: 0.5em 1em; border: 1px solid #79b"><tr><td>[[Imagine:Under construction icon-blue.svg|60px]] &nbsp;</td><td>Acest articol este '''în dezvoltare'''.<br>Vă rugăm să nu modificaţi pentru moment.</td></tr></table></div> <includeonly>[[Categorie:Pagini în curs de dezvoltare]]</includeonly><noinclude> [[Categorie:Formate Wikibooks]]</noinclude> kcmxwxhlg6t7ajikmur7lslzlnpvx6a Format:Meta-casetăma 10 2888 8507 7787 2009-06-13T19:34:59Z Bourge 509 8507 wikitext text/x-wiki <center><table class="metadata plainlinks ambox {{#switch:{{{tip|}}} | rapid = ambox-speedy | ştergere|şterge <!-- ştergere = serios --> | serios = ambox-delete | dubiu <!-- dubiu = conţinut --> | conţinut = ambox-content | stil = ambox-style | mutare <!-- mutare = unire --> | unire = ambox-move | protejare = ambox-protection | notificare <!-- notificare = implicit --> | #default = ambox-notice }}" style="{{{style|}}};text-align:left;"> <tr> {{#ifeq:{{{imagine|}}}|none | <!-- No image. Cell with some width or padding necessary for text cell to have 100% width. --><td style="border: none; padding: 1px;"></td> | <td class="ambox-image"><div style="width: 52px;"> {{#ifeq:{{{imagine|}}}|blank | &nbsp; | {{#if:{{{imagine|}}} | {{{imagine}}} | {{#switch:{{{tip|}}} | rapid = [[Image:Imbox speedy deletion.png|40x40px]] | ştergere|şterge | serios = [[Image:Imbox deletion.png|40x40px]] | conţinut = [[Image:Imbox content.png|40x40px]] | dubiu = [[Image:Ambox question.png|40x40px]] | stil = [[Image:Imbox style.png|40x40px]] | mutare | unire = [[Image:Imbox move.png|40x40px]] | protejare = [[Image:Imbox protection.png|40x40px]] | notificare <!-- notificare = implicit --> | #default = [[Image:Imbox notice.png|40x40px]] }} }} }}</div></td> }} <td class="ambox-text" style="{{{textstyle|}}}"> {{{mesaj}}}<br> {{#if:{{{text|}}}|<span style="font-size: 85%;">{{{text}}}</span>|}} </td> {{#if:{{{imaginedreapta|}}} | <td class="ambox-imageright"><div style="width: 52px;"> {{{imaginedreapta}}} </div></td> }}</tr></table></center><noinclude>{{Pp-template|small=yes}}<br /> {{Documentaţie}} <!-- Add categories and inter-wikis to the /doc subpage, not here! --> </noinclude> 68qlj9ebpche5svqd38zfjldqi8us6h Format:Documentaţie 10 2889 8511 7786 2009-06-13T19:38:54Z Bourge 509 8511 wikitext text/x-wiki <includeonly>__NOEDITSECTION__<div style = "clear:both; background-color: #ecfcf4; border: 1px solid #aaa; margin-top: 1em;"> <div style = "padding: 5px;"> <table style = "background-color: transparent; border-collapse: collapse; width: 100%;"><tr> <td style = "width: 50px;">[[Imagine:Template-info.svg|50px|Documentaţie]]</td> {{#ifexist:{{#if:{{{1|}}}|{{{1}}}|{{FULLPAGENAME}}/doc}} <!-- Documentaţia există --> | <td style = "padding-left: 5px; padding-{{#if:{{{2|}}}|bottom|top}}: 2px;"> <div style = "font-size: 1.5em;">Documentaţie format</div> {{#if:{{#if:{{{2|}}}|{{#ifeq:{{{1|}}}|{{FULLPAGENAME}}||x}}|x}} |<div style = "margin-top: 2px;">Această documentaţie este adusă de la pagina [[{{#if:{{{1|}}} |{{{1}}}|{{FULLPAGENAME}}/doc}}]].</div> }} </td> <td style = "text-align: right;"> <div class = "plainlinks"> {{#if:{{#if:{{{2|}}}|{{#ifeq:{{{1|}}}|{{FULLPAGENAME}}||x}}|x}} |[[{{fullurl:{{#if:{{{1|}}}|{{{1}}}|{{FULLPAGENAME}}/doc}}}} vizualizează]] }} [[{{fullurl:{{#if:{{{1|}}}|{{{1}}}|{{FULLPAGENAME}}/doc}}|action=edit}} modifică]] [[{{fullurl:{{FULLPAGENAME}}|action=purge}} actualizează]] </div> </td> </tr></table> </div> <div style = "border-top: 1px solid #aaa; padding: 12px;"> {{#if:{{{2|}}}|{{{2}}}|{{#if:{{{1|}}}|{{{{{1}}}}}|{{{{FULLPAGENAME}}/doc}}}}}} </div> <!-- Documentaţia nu există --> | <td style = "padding-left: 5px;"> <div style = "font-size: 1.5em;">Documentaţie format</div> </td> <td style = "text-align: right;"> <div class = "plainlinks"> [[{{fullurl:{{#if:{{{1|}}}|{{{1}}}|{{FULLPAGENAME}}/doc}} |action=edit&preload={{urlencode:Format:Documentaţie/Model}}}} creează]] [[{{fullurl:{{FULLPAGENAME}}|action=purge}} actualizează]] </div> </td> </tr></table> </div> <div style = "border-top: 1px solid #aaa; padding: 12px;">Documentaţia acestui format este inexistentă.</div> }} </div></includeonly><noinclude> {{Documentaţie}} <!-- Adăugaţi categorii şi legături interwiki pe pagina de documentaţie, nu aici! --> </noinclude> qxcs2izq17e1fnkx49akc1yjsqegrzk Format:Curățenie 10 2892 31723 7796 2015-12-12T20:49:02Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Format:Curăţenie]] în [[Format:Curățenie]]: Robot: Mută [[Format:Curăţenie]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31723 wikitext text/x-wiki <div align="center"><table class="boilerplate metadata" id="cleanup" style="background: #f0f8ff; margin: 1em 10%; padding: 0.5em 1em; border: 1px solid #79b"><tr><td>[[Imagine:Imbox style.png|40px]] &nbsp;</td><td>'''Calitatea informaţiilor sau a exprimării din acest articol sau secţiune trebuie îmbunătăţită.'''<br>Consultaţi [[Wikimanuale:Manual_de_stil|manualul de stil]], apoi daţi o mână de ajutor.</td></tr></table></div> <includeonly>[[Categorie:Articole de curăţat]]</includeonly><noinclude> [[Categorie:Formate Wikibooks]]</noinclude> inwk0a3sz0ihieyl8iyro6upgxdwh94 Format:Ajutor 10 2893 7797 2008-08-23T17:17:26Z Andreibanc 728 Pagină nouă: <div align="center"><table class="boilerplate metadata" id="cleanup" style="background: #f0f8ff; margin: 1em 10%; padding: 0.5em 1em; border: 1px solid #79b"><tr><td>[[Imagine:Blue qu... 7797 wikitext text/x-wiki <div align="center"><table class="boilerplate metadata" id="cleanup" style="background: #f0f8ff; margin: 1em 10%; padding: 0.5em 1em; border: 1px solid #79b"><tr><td>[[Imagine:Blue question mark.svg|60px]] &nbsp;</td><td>'''Acest articol are nevoie de ajutorul dumneavoastră!'''<br>Puteţi [[Wikimanuale:Cum_modific_o_pagină|contribui]] la dezvoltarea şi îmbunătăţirea lui apăsând butonul "modifică pagina".</td></tr></table></div> <includeonly>[[Categorie:Pagini în dezvoltare]]</includeonly><noinclude> [[Categorie:Formate Wikibooks]]</noinclude> 0j7kgpg0p80k6v2g45qwmn12bkf8ozv Germană/Pronunție 0 2897 35232 34689 2018-09-30T13:38:08Z Adelina 1234 5860 https://www.dw.com/downloads/26294373/lektion19-lerner-aussprache.pdf 35232 wikitext text/x-wiki *ss (acel semn ca beta (ß) = scharfes s= dublu s) = '''s''' (pronunție) *s= '''s, z''' (pronunție) *z= '''ṭ''' (pronunție) *ß= '''s''' (pronunție) *w= '''v''' (pronunție) *sch= '''ș''' (pronunție) *tsch= '''ci, ce''' (pronunție) *sp= '''șp''' (pronunție), numai la început de silabă, în rest normal *st= '''șt''' (pronunție), numai la început de silabă, în rest normal *v= '''f''' (pronunție), numit de nemți vogel-v (pronunță: fogăl-fau) *h= în mijloc de cuvânt compus se pronunță numai dacă face parte din alt cuvânt care intră în structura celui compus = '''h''' (pronunție). Exemplu: Bahnhof = Bahn + Hof = pronunție: '''banhof''' *ch= '''h''' (pronunție) *ph= '''f''' (pronunție) *ä= '''e''' (pronunție) *ö= '''io, eo''' legat (pronunție) *ü= '''iu''' legat (pronunție) [[Categorie:Germană]] si3dtndme58opir844nn84nk73vmi04 Carte de bucate:Limonadă 104 2898 9073 7817 2009-07-28T13:26:58Z Gxgpet 1229 Pagină aproape goală. 9073 wikitext text/x-wiki <div style="border: 1px solid #ccc; padding: 7px;">'''Wikimanuale nu are încă un articol cu acest nume''' * Pentru a începe articolul, fă clic pe '''[{{SERVER}}{{localurl:{{NAMESPACE}}:{{PAGENAME}}|action=edit}} editează pagina asta]'''. * Poate există o intrare cu numele [[w:ro:{{PAGENAME}}|{{PAGENAME}}]] în proiectul nostru frate, în [http://ro.wikipedia.org Wikipedia în limba română] </div> irohaqiqle2lbw7ttjkewsf5ba37ifp Wikijunior:Enciclopedia celor mici/În pustiurile fierbinți 102 2900 36666 36187 2024-02-10T19:00:13Z CommonsDelinker 264 Replacing Dust-storm-Texas-1935.png with [[File:Dust_storm_approaching_Stratford,_Texas.jpg]] (by [[:c:User:CommonsDelinker|CommonsDelinker]] because: HR, restored over weird colors). 36666 wikitext text/x-wiki [[Imagine:ErgChebbi.jpg|[[W:Sahara|Sahara]], cel mai vestit și mai mare deșert|thumb|left|150px]] [[Imagine:Dust storm approaching Stratford, Texas.jpg|Furtună de nisip în SUA|thumb|right|150px]] [[Imagine:Thar Khuri.jpg|right|O caravană de cămile|thumb|150px]] [[Imagine:Pyramids 1 977.PNG|Cu mii de ani în urmă, [[w:Egipt|egiptenii]] au construit renumitele piramide din Sahara|thumb|150px|left]] Pustiurile, numite și deșerturi, sunt locurile cele mai fierbinți și uscate de pe planeta noastră. Acolo plouă foarte rar și foarte puțin, uneori în pustiu nu cade o picătură de apă câțiva ani la rând. Acolo bat vânturi puternice, iar în locul ierbii verzi cu care suntem noi obișuiți, în pustiu este nisip cât vezi cu ochii. În astfel de locuri trăiesc puține animale, care sunt deprinse cu clima secetoasă: șopârle, scorpioni, păianjeni, șoareci micuți, iar dintre plante se întâlnește cactusul. Viața în deșert este foarte grea din cauza lipsei de apă. Aceasta poate fi găsită doar foarte în adânc, sub un acoperământ gros de nisip. De aceea plantele de deșert au rădăcini foarte lungi și frunze puține care, de cele mai multe ori, arată ca niște ghimpi. Ziua, ca să scape de căldură, animalele se retrag în vizuini și cele prădătoare ies la vânătoare doar noaptea. Cu toate că ziua în deșert e foarte cald, noaptea temperatura scade până la temperatura Bucureștiului într-o seară de toamnă. În deșert nu se întâlnesc cai, ci cămile, animale neobișnuite la noi, care se pot hrăni și adăpa la începutul săptămânii și apoi mai multe zile nu mai cer de mâncare. <center><font size="+1">'''[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici|Enciclopedia celor mici]]'''</font><br/>'''Planeta pe care trăim'''<br/>[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/În familia altor planete|În familia altor planete]] · [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Privind din spațiu|Privind din Spațiu]] · [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Munții și câmpiile|Munții și câmpiile]] · [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Râurile și mările|Râurile și mările]] · [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Pustiurile de gheață|Pustiurile de gheață]] · [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Păduri atât de diferite|Păduri atât de diferite]] · [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/În pustiurile fierbinți|În pustiurile fierbinți]] · [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Desișuri tropicale|Desișuri tropicale]] · [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Anotimpurile|Anotimpurile]]<br/>'''[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Capitolul 2|Lumea ta]]'''<br/>'''[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Capitolul 3|Călătoria ta]]'''<br/>'''[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Capitolul 4|Casa noastră]]'''<br/>'''[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Capitolul 5|Jocuri și distracții]]'''<br/>'''[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Capitolul 6|Vecinii noștri]]'''</center> [[Categorie:Enciclopedia celor mici|In pustiurile fierbinti]] 9s5j47a18lt89dlf9pouzwwxx7dvoqg Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Desișuri tropicale 102 2901 31793 31411 2015-12-12T20:51:01Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Desişuri tropicale]] în [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Desișuri tropicale]]: Robot: Mută [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Desişuri tropicale]] pentru [[WP:CD|corectarea diac... 31793 wikitext text/x-wiki [[Imagine:Rain forest around Mt Kenya 1.JPG|Arborii tropicali au forme care de care mai ciudate|thumb|left|150px]] [[Imagine:Bamboo and ferns in Peru rainforest ().jpg|Bambuşi într-o pădure tropicală din America de Sud|thumb|150px|right]] [[Imagine:Orang-utan_bukit_lawang_2006.jpg|Urangutanii îşi petrec cea mai mare parte a vieţii în copaci|thumb|150px|left]] [[Imagine:Colibri coruscans 2.jpg|Această pasăre drăguţă se numeşte [[w:Colibri|Colibri]]|thumb|150px|right]] La tropice e mereu cald și plouă în fiecare zi. De aceea, acolo cresc î mulțime de plante. Ele cresc rapid și ating uneori înălțimea unui bloc de locuit cu multe etaje. În desișurile tropicale își duc viața împreună și o sumedenie de animale, păsări, fluturi, gâze, iar prin copaci nu-și găsesc astâmpăr maimuțele și lemurienii. Unele specii de animale tropicale nu coboară niciodată pe pământ, trăind numai în coroanle copacilor. La tropice pot fi întâlnite și admirate și niște păsări de-a dreptul minuscule: colibri. Sunt mici ca niște fluturi și dau din aripi la fel de repede ca o muscă. Se hrănesc cu nectarul florilor. Fluturii și părăsile tropicale sunt viu colorate. Tropicele sunt un tărâm minunat de-a lungul întregului an, deoarece acolo sunt numai două anotimpuri: ploios și secetos, iar pădurile rămân veșnic verzi. <center><font size="+1">'''[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici|Enciclopedia celor mici]]'''</font><br/>'''Planeta pe care trăim'''<br/>[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/În familia altor planete|În familia altor planete]] · [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Privind din spațiu|Privind din Spațiu]] · [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Munții și câmpiile|Munții și câmpiile]] · [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Râurile și mările|Râurile și mările]] · [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Pustiurile de gheață|Pustiurile de gheață]] · [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Păduri atât de diferite|Păduri atât de diferite]] · [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/În pustiurile fierbinți|În pustiurile fierbinți]] · [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Desișuri tropicale|Desișuri tropicale]] · [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Anotimpurile|Anotimpurile]]<br/>'''[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Capitolul 2|Lumea ta]]'''<br/>'''[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Capitolul 3|Călătoria ta]]'''<br/>'''[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Capitolul 4|Casa noastră]]'''<br/>'''[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Capitolul 5|Jocuri și distracții]]'''<br/>'''[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Capitolul 6|Vecinii noștri]]'''</center> [[Categorie:Enciclopedia celor mici|Desisuri tropicale]] 4geu2o6h9kfi6m1q8oc9q20x2setmw3 Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Desişurile tropicale 102 2902 32264 7843 2016-01-01T00:25:21Z タチコマ robot 514 Robot: Reparat dubla redirecționare înspre [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Desișuri tropicale]] 32264 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Desișuri tropicale]] pa37l9dkqgigs1i2vrzn4okv9f76gqa Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Anotimpurile 102 2904 35587 31412 2019-12-01T09:34:25Z 178.138.32.138 35587 wikitext text/x-wiki [[Imagine:4seasons.gif|Cele patru anotimpuri: primăvara, vara, toamna, iarna|150px|thumb|left]] [[Imagine:Acer japonicum Vitifolium JPG1fu.jpg|thumb|right|150px|Toamna, frunzele au diferite culori: galben, roşu, ruginiu...]] [[Imagine:Mtb in snow (crop).jpg|Cicliştii nici iarna nu au astâmpăr!|thumb|left|150px]] [[Imagine:Frühling blühender Kirschenbaum.jpg|Un prun în floare. Primăvara majoritatea copacilor înfloresc|150px|right|thumb]] Anotimpurile sunt niște perioade de timp diferite după temperatură. Anul are patru anotimpuri. Acestea sunt: iarna, primăvara, vara și toamna. Fiecare anotimp are câte trei luni. #'''Iarna''' este cea mai friguroasă perioadă a anului. Arborii și casele sunt acoperite de zăpadă, iar râurile și lacurile îngheață. În acest anotimp copiii se dau cu sania și fac oameni de zăpadă. #'''Primăvara''', animalele și plantele își revin după somnul de iarnă. Zăpada se topește. Apar floricelele, iar primii răsar ghioceii. Păsările călătoare se întorc din voiajul lor în țările calde. #'''Vara''' aduce multă căldură și soare. Se deschid florile, se coc legumele și fructele. Păsările și animalele își cresc puii. Vara e cel mai bun anotimp pentru scăldatul în aer liber. #'''Toamna''' este cel mai viu colorat anotimp, însă spre sfârșitul lui timpul devine ploios și posomorât. Este timpul pregătirii pentru iarnă. Frunzele cad, blana animalelor se îngroașă. În luna septembrie toți elevii își dau întâlnire la școală. Schimbarea anotimpurilor este ceva obișnuit. După iarnă vine primăvara, apoi vara, după care toamna. Ce-i drept, nu peste tot anotimpurile se schimbă așa. La poli și la Ecuator schimbarea lor parcă nici nu se simte, iar la tropice sunt numai două sezoane: ploios și secetos. Anotimpurile depind de emisfera în care trăim. De exemplu, dacă în emisfera nordică este iarnă, în emisfera sudică este vară. <center><font size="+1">'''[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici|Enciclopedia celor mici]]'''</font><br/>'''Planeta pe care trăim'''<br/>[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/În familia altor planete|În familia altor planete]] · [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Privind din spațiu|Privind din Spațiu]] · [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Munții și câmpiile|Munții și câmpiile]] · [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Râurile și mările|Râurile și mările]] · [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Pustiurile de gheață|Pustiurile de gheață]] · [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Păduri atât de diferite|Păduri atât de diferite]] · [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/În pustiurile fierbinți|În pustiurile fierbinți]] · [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Desișuri tropicale|Desișuri tropicale]] · [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Anotimpurile|Anotimpurile]]<br/>'''[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Capitolul 2|Lumea ta]]'''<br/>'''[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Capitolul 3|Călătoria ta]]'''<br/>'''[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Capitolul 4|Casa noastră]]'''<br/>'''[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Capitolul 5|Jocuri și distracții]]'''<br/>'''[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Capitolul 6|Vecinii noștri]]'''</center> [[Categorie:Enciclopedia celor mici|Anotimpurile]] px1g1s0vpga03f138hg5x0ae51i3ijw Șah/Finalul/Matul cu regele și turnul 0 2905 31583 31211 2015-12-12T20:45:23Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Şah/Finalul/Matul cu regele şi turnul]] în [[Șah/Finalul/Matul cu regele și turnul]]: Robot: Mută [[Şah/Finalul/Matul cu regele şi turnul]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31583 wikitext text/x-wiki Ideea de bază într-un astfel de final este de a restrânge în continuu zona în care se poate deplasa regele advers. Se observă că un turn amplasat pe tablă o împarte pe aceasta în câteva zone dreptunghiulare. Una dintre modalitățile de realizare a scopului propus se bazează pe capacitatea turnului de a se mișca pe distanțe mari într-o singură mutare, putând astfel menține banda disponibilă regelui advers: {{Chess diagram|= | tright | |= 8 | | | | | | | | |= 7 | | | | | | | | |= 6 | | | | | | | | |= 5 | | | | | | | | |= 4 | |kd| | | | | | |= 3 |rl| | | | | | | |= 2 | | | | | | | | |= 1 | | | | |kl| | | |= a b c d e f g h | De exemplu, în această situație, albul poate muta Th3, scăpând de amenințarea capturii fără să cedeze teritoriu. }} A doua idee care va fi folosită pentru a forța adversarul în a se retrage constă în poziționarea regelui propriu în așa fel încât să se coordoneze cu turnul: dacă jucătorul în avantaj reușește să se afle la mutare într-o poziție în care regele propriu se află vis-a-vis de regele advers față de linia sau coloana controlată de turnul propriu, atunci a reușit să "acopere" posibilitățile de evadare și astfel poate înainta cu turnul, câștigând controlul încă unei benzi de pe tablă. Această mișcare esențială va fi exemplificată în continuare. {{-}} Iată și un exemplu mai pe larg: {{Chess diagram|= | tright | |= 8 | | | | | | | | |= 7 | | | | | | | | |= 6 | | | | | | | | |= 5 | | | | | | | | |= 4 | | | | |kd| | | |= 3 | | | | | | | | |= 2 | | | | | | | | |= 1 |rl|kl| | | | | | |= a b c d e f g h | O posibilă poziție de pornire. }} '''1.Rc2''' - albul își eliberează atât coloana '''a''' cât și linia '''1''', pentru a permite turnului o poziționare cât mai eficientă. {{-}} '''1...Re5 2.Rd3 Rd5 3.Ta5+''' - deja a apărut o poziție vis-a-vis, iar turnul a profitat de ea (vezi diagrama din dreapta). {{Chess diagram|= | tright | |= 8 | | | | | | | | |= 7 | | | | | | | | |= 6 | | | | | | | | |= 5 |rl| | |kd| | | | |= 4 | | | | | | | | |= 3 | | | |kl| | | | |= 2 | | | | | | | | |= 1 | | | | | | | | |= a b c d e f g h | Poziția după 3.Ta5+ }} {{-}} '''4...Rc6 5.Re4 Rb6''' - negrul încearcă să atace turnul, dar acum devine evidentă capacitatea turnului menționată anterior: de a se mișca pe distanțe mari într-o singură mutare. {{Chess diagram|= | tright | |= 8 | | | | | | | | |= 7 | | | | | | | | |= 6 | |kd| | | | | | |= 5 |rl| | | | | | | |= 4 | | | | |kl| | | |= 3 | | | | | | | | |= 2 | | | | | | | | |= 1 | | | | | | | | |= a b c d e f g h | Poziția după 5...Rb6 }} {{-}} '''6.Th5 Rc6 7.Rd4 Rb6''' - negrul încearcă să evite să ajungă în poziție "față-în-față", dar albul îl poate forța: {{Chess diagram|= | tright | |= 8 | | | | | | | | |= 7 | | | | | | | | |= 6 | | |kd|xx| | | | |= 5 | | | | | | | |rl|= 4 | | | |kl| | | | |= 3 | | | | | | | | |= 2 | | | | | | | | |= 1 | | | | | | | | |= a b c d e f g h | Poziția înainte de 7...Rb6 }} '''8.Rc4 Ra6 7.Rb4 Rb6 8.Th6+''' oa94fkh71wnstgzj2aonp23n7ayafk9 Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Păduri atât de diferite 102 2907 35829 31413 2020-06-07T21:24:29Z CommonsDelinker 264 Replacing 100_0669.JPG with [[File:Forrest_from_Clérey_in_winter.JPG]] (by [[:c:User:CommonsDelinker|CommonsDelinker]] because: redirect linked from other project). 35829 wikitext text/x-wiki [[Imagine:Orman.JPG|thumb|În pădurile mixte cresc şi copaci cu ace, şi copaci cu frunze.|150px|left]] [[Imagine:Forrest from Clérey in winter.JPG|thumb|O pădure iarna|150px|left]] [[Imagine:Skarbin Laerchen Mischwald 17112006 03.jpg|thumb|Toamna pădurile sunt foarte viu colorate|150px|right]] [[Imagine:Coarse woody debris.jpg|thumb|Un pădurar priceput taie copacii bolnavi.|150px|right]] În unele țări, ca de exemplu în Rusia, Brazilia, Canada, Finlanda, există multe păduri. Ele se deosebesc unele de altele, căci fiecare copac, pentru a crește, are nevoie de un anumit sol, climă, și chiar un anumit „vecin”. Coniferele &mdash; cedrul, molidul, bradul, sunt copaci rezistenți la frig. În loc de frunze late și rotunde, ei au ace ceroase care suportă mai ușor frigul. Ei nu se tem de ger sau ninsoare. În locurile cu mai multă căldură, alături de copaci coniferi mai cresc și alți copaci, pe care îi întâlnim și la noi în țară: stejari, tei, plopi. Pădurile în care crește un singur fel de copaci poartă numele acestor copaci: păltiniș, salcâmiș, frăsinet, stejărie. În păduri trăiesc o mulțime de animale și păsări. Una dintre păsări, grangurul se adăpostește mai aproape de vârfurile copacilor, făcându-și cuib printre crengi. Aceste păsări galbene, viu colorate, cântă tare, încât răsună toată pădurea. Veverițe zglobii sar mereu de pe o creangă pe alta. Ele adună ghinde și nuci ca rezerve de iarnă. Jos, pe pământ, printre copaci, poți da și peste vulpi, urși, lupi, iepuri. Iepurii sunt foarte fricoși, de aceea au învățat cum să scape de urmăritori: își încurcă urmele. <center><font size="+1">'''Enciclopedia celor mici'''</font><br/>'''Planeta noastră'''<br/>[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/În familia altor planete|În familia altor planete]] · [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Privind din spațiu|Privind din Spațiu]] · [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Munții și câmpiile|Munții și câmpiile]] · [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Râurile și mările|Râurile și mările]] · [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Pustiurile de gheață|Pustiurile de gheață]] · [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Păduri atât de diferite|Păduri atât de diferite]] · [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/În pustiurile fierbinți|În pustiurile fierbinți]] · [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Desișuri tropicale|Desișuri tropicale]] · [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Anotimpurile|Anotimpurile]]<br/>'''[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Capitolul 2|Lumea noastră]]'''<br/>'''[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Capitolul 3|Călătoriile noastre]]'''<br/>'''[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Capitolul 4|Casa noastră]]'''<br/>'''[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Capitolul 5|Artă și destindere]]'''<br/>'''[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Capitolul 6|Vecinii noștri]]'''</center> [[Categorie:Enciclopedia celor mici|Păduri atât de diferite]] jz6ftl4qhlpgkwvgmbuvxje4vgqk9ro Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Statele și popoarele 102 2908 36472 36471 2022-10-22T20:42:38Z Kwamikagami 7233 36472 wikitext text/x-wiki [[Imagine:Rotation of DSCN6060 rev.jpg|thumb|Copii de rasă mongoloidă|upright=0.75|right]] [[Imagine:Xhosa-children.JPG|thumb|Copii de rasă negroidă|upright=0.75|left]] [[Imagine:Greek costumes children DSC04313.jpg|thumb|Copii de rasă europidă|upright=0.75|left]] [[Imagine:Eskimo Family NGM-v31-p564-2.jpg|La nord este foarte frig, de aceea oamenii care locuiesc acolo au obrajii rumeni.|thumb|upright=0.75|right]] Pe planeta noastră există multe state diferite. Fiecare om este cetățeanul unui stat. Fiecare parte a Pământului are clima sa, de aceea, cu timpul, s-au format trei rase de oameni. Ele se deosebesc prin culoarea pielii, tipul părului, forma ochilor, a buzelor etc. În Europa, soarele nu luminează la fel de puternic ca în Africa, de aceea oamenii au pielea și părul de culoare deschisă. Ei fac parte din ''rasa albă'' sau ''europidă''. În Africa, oamenii sunt protejați de razele fierbinți ale soarelui de pielea închisă la culoare și părul des și negru. Ei fac parte din ''rasa neagră'' sau ''negroidă''. Câmpiile Asiei și Nordul polar sunt partia oamenilor cu pielea smeadă și cu ochii oblici. Ei fac parte din ''rasa galbenă'' sau ''mongoloidă''. În una și aceeași țară trăiesc oameni de diferite naționalități. Fiecare naționalitate, numită și etnie, își are cultura, limba și obceiurile sale. Românii trăiesc atât în România, cât și în Republica Moldova. În aceste țări, pe lângă români, își mai duc viața ruși, unguri, sârbi, sași. [[Imagine:Continents vide couleurs-automatedvector.svg|upright=2|thumb|center|Harta lumii. Culorile reprezintă:<br/><font color=#00CC00>██</font>&nbsp;[[:w:America de Nord|America de Nord]]<br/><font color=#008000>██</font>&nbsp;[[:w:America de Sud|America de Sud]]<br/><font color=#F33E01>██</font>&nbsp;[[:w:Asia|Asia]]<br/><font color=#C10000>██</font>&nbsp;[[:w:Europa|Europa]]<br/><font color=#FED52E>██</font>&nbsp;[[:w:Africa|Africa]]<br/><font color=#C04080>██</font>&nbsp;[[:w:Australia|Australia]]&nbsp;şi&nbsp;[[:w:Oceania|Oceania]]<br/><font color=#0040FF>██</font>&nbsp;[[:w:Antarctica|Antarctica]]<br/>]] <center><font size="+1">'''Enciclopedia celor mici'''</font><br/>'''[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Capitolul 1|Planeta pe care trăim]]'''<br/>'''Lumea noastră'''<br/>[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Statele și popoarele|Statele și popoarele]] · [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Patria mea|Patria mea]] · [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Satul|Satul]] · [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Orașul|Orașul]] · [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Circul|Circul]] · [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Teatrul|Teatrul]] · [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Grădina zoologică|Grădina zoologică]] · [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Regulile de circulație|Regulile de circulație]]<br/>'''[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Capitolul 3|Călătoriile noastre]]'''<br/>'''[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Capitolul 4|Casa noastră]]'''<br/>'''[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Capitolul 5|Artă și destindere]]'''<br/>'''[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Capitolul 6|Vecinii noștri]]'''</center> [[Categorie:Enciclopedia celor mici|Statele si popoarele]] mb4zb878d58atx84a4kv577ifkrnisd Categorie:Articole de șters 14 2909 36016 36014 2020-11-25T17:30:47Z Hasley 6303 Anularea modificărilor efectuate de către [[Special:Contributions/31.5.234.166|31.5.234.166]] ([[User talk:31.5.234.166|discuție]]) și revenire la ultima versiune de către [[User:Samuele2002|Samuele2002]] 35794 wikitext text/x-wiki __EXPECTUNUSEDCATEGORY__ [[Categorie:Pagini de șters]] ohcf45828rd0opt6utm4ft0l4s20wu7 Mitologie 0 2914 37175 31071 2025-05-15T09:05:08Z Renamed user 5b17e92b249d4d04aee3b25bb3c788d3 7902 Creeată nu e corect grmatical, ci creată 37175 wikitext text/x-wiki Aceasta Wikicarte a fost creată cu scopul de a înmagazina cât mai multe cunoștiințe despre mitologie. Dacă aveți orice întrebare, puneți-io în secțiunea de discuții a paginii. == Cuprins == * [[/Introducere/]] * [[/Mitologia greacă/]] * [[/Mitologia egipteană/]] * [[/Mitologie nordică/]] Deocamdată, doar aceste secțiuni vor fi dezvoltate, cu timpul se vor creea noi capitole. 2ku2ladqtq5ar458stdb1hd9ns8wb44 Mitologie/Introducere 0 2915 31072 7877 2015-12-12T20:30:06Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31072 wikitext text/x-wiki O 'mitologie' este un ansamblu coerent de mituri, întâmplări care descriu o anumită religie sau un sistem de valori.Cuvântul "mitologie" provine din limba greacă (μυθογια), din fuziunea cuvintelor "mythos" ("poveste" sau "legendă") și "logos" ("cuvânt"). În general, miturile sunt opere literare narative tradiționale care au rolul de a explica diferite fenomene ale naturii, originea omului și a animalelor, etc. De obicei, miturile implică prezența unui element sacru, a unor zeități, a unor forțe fabuloase, supraomenești. Miturile se suprapun adeseori cu legendele, diferențele dintre acestea fiind că legendele au un sâmbure de adevăr, în timp ce miturile sunt complet imaginare. Eventual,termenul "mitologie" poate include totalitatea miturilor dintr-o cultură sau o religie (de exemplu: mitologie greacă, mitologie egipteană, mitologie nordică) sau o știință care se ocupă cu reconstruirea, studiul și interpretarea miturilor. Mitologia ca sistem general este elaborată începând din stadiul culturii primitive, până în momentul apariției civilizației tehnice timpurii și a formelor ei de gândire teoretică, adică până atunci când mitologia - ca sistem integral - este absorbită și codificată - integral sau în parte - de religie. Definită dinăuntrul ei, subiectiv, mitologia este o încercare globală de cunoaștere absolută a universului, deci o filosofie care include demersul mistic și o știință generală care exclude experimentul și care se constituie în orice cultură primitivă. Marile mitologii se formează - pentru fiecare grup uman în parte - între mezolitic și sfârșitul neoliticului, adică atunci când oamenii își înlesnesc existența printr-un mod de viața nou, cu oarecare comfort asigurat, față de riscurile traiului precedent, peregrin și aleator, din civilizația cinegetică și pescărească. În acest cadru au început să se compună epic și primele mituri coerente, a căror datare cronologică este imposibilă("dar important e să nu confundăm << vârsta >> unei concepții religioase cu data primului document care o atestă" - Mircea Eliade, Istoria credințelor și ideilor religioase, I, Cuvânt înainte, 1976). lg1qvanmwvqsfznp98l5hdgbqu34gpo Wikijunior:/Ș 102 2943 31529 7932 2015-12-12T20:43:40Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Wikijunior:/Ş]] în [[Wikijunior:/Ș]]: Robot: Mută [[Wikijunior:/Ş]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31529 wikitext text/x-wiki <math>34</math> ozds4t96zxoanokunbdyds5lldy4hvm Germană/Gramatică/Diateza pasivă 0 2950 35252 34686 2018-10-02T11:56:27Z Adelina 1234 5860 35252 wikitext text/x-wiki Form: * Passiv = werden + Partizip II Gebrauch: * Viele Jugendliche verfolgen diese Fernsehsendung. Diese Fernsehsendung wird von viele Jugendlichen verfolgt. (Emisiunea aceasta este urmărită de mulți tineri.) [[Categorie:Germană|{{SUBPAGENAME}}]] 2xzk90aqhv0k9scrygbxgh2e753khlx Română/Planuri de lecție 0 2957 31157 30686 2015-12-12T20:32:29Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31157 wikitext text/x-wiki *[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar]] *[[Română/Planuri de lecție/Ciclul gimnazial]] *[[Română/Planuri de lecție/Ciclul liceal]] [[Categorie:Română]] 55hej7k1ftent1spb9gkrnhgv65zjpn Română/Planuri de lecție/Ciclul primar 0 2958 31158 30688 2015-12-12T20:32:30Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31158 wikitext text/x-wiki :Ajutați la dezvoltarea unei colecții de planuri de lecții pentru ciclul primar! Adăugați planuri pentru teme cuprinse în programele școlare. *[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Clasa I]] *[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Clasa a II-a]] *[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Clasa a III-a]] *[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Clasa a IV-a]] == Vezi și == *[[Wikijunior]] [[Categorie:Română]] 19tzjwkvyo9gj01r0dgx2cw5clg1xoo Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Clasa I 0 2959 31159 30690 2015-12-12T20:32:34Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31159 wikitext text/x-wiki ;Citire #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Familiarizarea cu sunetul a]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Familiarizarea cu sunetul e]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Familiarizarea cu sunetul i]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Familiarizarea cu sunetul o]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Familiarizarea cu sunetul u]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Familiarizarea cu sunetul s]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Familiarizarea cu sunetul ș]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Familiarizarea cu sunetul r]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Familiarizarea cu sunetul z]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Sunetul și litera a]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Sunetul și litera A]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Sunetul și litera m]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Silaba ma și cuvântul mama]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Sunetul și litera M]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Sunetul și litera u]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Sunetul și litera U]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Sunetul și litera n]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Sunetul și litera N]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Sunetul și litera i]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Sunetul și litera I]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Sunetul și litera e]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Sunetul și litera E]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Sunetul și litera r]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Sunetul și litera R]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Sunetul și litera o]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Sunetul și litera O]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Sunetul și litera c]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Sunetul și litera C]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Sunetul și litera ă]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Sunetul și litera Ă]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Sunetul și litera l]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Sunetul și litera L]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Grupul de litere ce, Ce]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Sunetul și litera t]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Sunetul și litera T]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Sunetul și litera s]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Sunetul și litera S]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Sunetul și litera p]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Sunetul și litera P]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Sunetul și litera v]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Sunetul și litera V]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Grupul de litere ci, Ci]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Sunetul și litera d]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Sunetul și litera D]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Sunetul și litera ș]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Sunetul și litera Ș]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Sunetul și litera v]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Sunetul și liteele î, Î]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Sunetul și litera â]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Sunetul și litera b]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Sunetul și litera B]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Sunetul și litera j]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Sunetul și litera J]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Sunetul și litera h]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Sunetul și litera H]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Sunetul și litera g]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Sunetul și litera G]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Grupul de litere ge, Ge]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Sunetul și litera ț]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Sunetul și litera Ț]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Sunetul și literele z, Z]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Grupul de litere gi, Gi]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Grupul de litere che, Che]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Sunetul și litera f]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Sunetul și litera F]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Literele q, Q, w, W, y, Y]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Grupul de litere chi, Chi]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Sunetul și literele x, X]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Grupul de litere ghe, Ghe]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Grupul de litere ghi, Ghi]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Sunetul și literele k, K]] ;Scriere #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Cârligul]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Bastonul cu întorsătură în partea de sus]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Bastonul cu întorsătură în partea de jos]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Ovalul]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Grupuri de câte 3 bastonașe]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Zala]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Semiovalul]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Nodulețul]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Repetarea elementelor grafice învățate]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Litera a mic de mână]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Litera A mare de mână]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Litera m mic de mână]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Grupul de litere ma și cuvântul mama]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Litera M mare de mână]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Litera u mic de mână]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Litera U mare de mână]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Litera n mic de mână]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Litera N mare de mână]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Litera i mic de mână]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Litera I mare de mână]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Litera e mic de mână]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Litera E mare de mână]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Litera r mic de mână]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Litera R mare de mână]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Litera o mic de mână]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Litera O mare de mână]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Litera c mic de mână]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Litera C mare de mână]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Litera ă mic de mână]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Litera Ă mare de mână]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Litera l mic de mână]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Litera L mare de mână]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Grupul de litere ce, Ce]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Litera t mic de mână]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Litera T mare de mână]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Litera s mic de mână]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Litera S mare de mână]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Litera p mic de mână]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Litera P mare de mână]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Litera v mic de mână]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Litera V mare de mână]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Grupul de litere ci, Ci]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Litera d mic de mână]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Litera D mare de mână]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Litera ș mic de mână]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Litera Ș mare de mână]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Litera v mic de mână]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Literele î, Î]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Litera â mic de mână]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Litera b mic de mână]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Litera B mare de mână]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Litera j mic de mână]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Litera J mare de mână]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Litera h mic de mână]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Litera H mare de mână]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Litera g mic de mână]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Litera G mare de mână]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Grupul de litere ge, Ge]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Litera ț mic de mână]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Litera Ț mare de mână]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Literele z, Z]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Grupul de litere gi, Gi]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Grupul de litere che, Che]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Litera f mic de mână]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Litera F mare de mână]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Literele q, Q, w, W, y, Y]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Grupul de litere chi, Chi]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Literele x, X]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Grupul de litere ghe, Ghe]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Grupul de litere ghi, Ghi]] #[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Literele k, K]] [[Categorie:Română]] goodtcznkbykjdn6scm4sdj2a39y6bz Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Litera F mare de mână 0 2960 35153 31599 2018-06-17T13:59:36Z 213.233.84.39 35153 wikitext text/x-wiki *DATA: 16.07 2018 *CLASA:1A *ARIA CURRICULARĂ: matematică *OBIECTUL: Limba și literatura română (Scriere) *SUBIECTUL: Litera F mare de mână *OBIECTIVE OPERAȚIONALE: **să dea exemple de cuvinte după cerințe **să identifice și să denumească literele cunoscute **să scrie corect litera F mare de mână **să facă legătura grafică între litera F mare de mână și alte litere învățate *METODE ȘI PROCEDEE: explicația, demonstrația, exercițiul, problematizarea *MATERIAL DIDACTIC: abecedar, alfabetar, planșe cu litera F *BIBLIOGRAFIE: **ABECEDAR, manual pentru clasa I; autori: Cleopatra Mihăilescu, Tudora Pițilă; Editura “Aramis”, București, 2004 **Marcela Peneș, Vasile Molan, Îndrumător pentru folosirea abecedarului, Editura Aramis, 1996 {| {{Tabel}} ! Eveniment instrucțional ! Activitatea de instruire predare-învățare ! Durata |- | 1. Captarea atenției | Se pregătesc cele necesare începerii și desfășurării orei. Se asigură liniștea și ordinea. | 3-5 min. |- |2. Enunțul obiectivelor și a scopului | Astăzi vom scrie litera F mare de mână, cuvinte și propoziții ce conțin litera nouă. |2 min. |- |3. Actualizarea celor învățate anterior |Se verifică temele de casă din punct de vedere calitativ și cantitativ. Se cere elevilor să spună care a fost ultima literă învățată, apoi să dea exemple de cuvinte care încep cu f, au la mijloc f și au la sfârșit f (ex. furnică, trifoi, cartof). Învățătorul scrie pe tabla din stânga un text pe care elevii trebuie să în citească și să sublinieze pe f (ex. Fata fostului funcționar...) | 2 min. |- |4. Prezentarea conținutului și a sarcinilor noi de învățare | Învățătorul prezintă și discută cu elevii planșa cu litera F mare de mână pentru sesizarea, identificarea, denumirea literei și a elementelor componente. Se prezintă pe planșă apoi învățătorul scrie la tablă litera F cu elementele grafice componente: *primul element: un baston cu întorsătura spre stânga *al doilea element: zală *al treilea element: zală | 3-5 min. |- |5. Dirijarea învățăturii |Se cere elevilor să scrie în aer cu degetul litera F mare de mână, apoi în palmă și pe bancă. Se cere câtorva elevi să scrie la tablă litera F. Se execută exerciții de încălzire a mușschilor mici ai mâinii: morișca înainte, înapoi, spălăm batista, batem palmele, plouă, tună, iese soarele. Se verifică poziția corectă e elevilor la scris. Elevilor li se dă ca muncă independentă să scrie trei rânduri cu F, apoi legătura dintre F și alte litere: Fă, Fl, Fr. | La aprecierea învățătorului |- |6. Obținerea performanțelor | Învățătorul se asigură că elevii au atins obiectivele propuse în exemple de comportamente și competențe la nivelul programelor școlare. | La aprecierea învățătorului |- |7. Asigurarea feed-back-ului | Învățătorul realizează o scurtă recapitulare a cunoștințelor teoretice învățate la oră, cu aplicații pentru a arăta ce știu să facă elevii la sfârșitul activității de învățare. Aprecierea elevilor, a grupului de elevi. | 1 min. |- |8. Evaluarea formativă | Aprecierea testului formativ (activități oral verbale, activități practice, lucrări scrise, fișe de muncă individual-independentă, pe grupe), comunicarea rezultatelor. | 12-14 min. |- |9. Asigurarea retenției | Comunicarea temelor pentru acasă. Prezentarea sarcinilor orientate pe obiective. | 3 min. |- |10. Asigurarea transferului |Învățătorul recomandă surse de informare pentru completarea pregătirii elevilor și le dă sarcini noi, variate care să solicite aplicarea noilor achiziții. | |} == Cuvinte și propoziții ce pot fi folosite ca dictări == *Fane, Florica, Florin, Florinel, Fănică, frate, flori, frizer, foarfecă *Fane joacă fotbal la Farul. *Fane este cel mai bun jucător. *Când e frig el trage fesul mai pe frunte. *Fratele lui stropește florile cu furtunul. *El dă în dar flori frumoase mamei. == Vezi și == *[[Wikijunior:Alfabetul animal/F]] [[Categorie:Română]] [[Categorie:Plan de lecție]] rg1duriqi3ulih8x7hoioo72i2hgbwo Format:Tabel 10 2961 8004 2008-12-15T14:59:02Z 78.96.150.26 Pagină nouă: border="2" cellspacing="0" cellpadding="4" rules="all" style="margin:1em 1em 1em 0; border:solid 1px #136381; border-collapse:collapse; background-color:transparent; font-size:95%; em... 8004 wikitext text/x-wiki border="2" cellspacing="0" cellpadding="4" rules="all" style="margin:1em 1em 1em 0; border:solid 1px #136381; border-collapse:collapse; background-color:transparent; font-size:95%; empty-cells:show;" dg8v9hj1sij2tjemv7qf3l52b4v0hbr Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Clasa a II-a 0 2962 31589 31130 2015-12-12T20:45:41Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Română/Planuri de lecţie/Ciclul primar/Clasa a II-a]] în [[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Clasa a II-a]]: Robot: Mută [[Română/Planuri de lecţie/Ciclul primar/Clasa a II-a]] pentru [[WP:CD|corectarea diac... 31589 wikitext text/x-wiki *[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Dumbrava minunată]] [[Categorie:Română]] 06cszuc5mvpgv6kmzfg56qqagfq0086 Română/Planuri de lecție/Ciclul gimnazial 0 2963 31161 30692 2015-12-12T20:32:36Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31161 wikitext text/x-wiki ::Ajutați la dezvoltarea unei colecții de planuri de lecții pentru ciclul gimnazial! Adăugați planuri pentru teme cuprinse în programele școlare. *[[Română/Planuri de lecție/Ciclul gimnazial/Clasa a V-a]] *[[Română/Planuri de lecție/Ciclul gimnazial/Clasa a VI-a]] *[[Română/Planuri de lecție/Ciclul gimnazial/Clasa a VII-a]] *[[Română/Planuri de lecție/Ciclul gimnazial/Clasa a VIII-a]] [[Categorie:Română]] rl0ass6lm27l5q3b6z3yt735ua4j6mm Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Clasa a III-a 0 2964 31591 31131 2015-12-12T20:45:42Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Română/Planuri de lecţie/Ciclul primar/Clasa a III-a]] în [[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Clasa a III-a]]: Robot: Mută [[Română/Planuri de lecţie/Ciclul primar/Clasa a III-a]] pentru [[WP:CD|corectarea d... 31591 wikitext text/x-wiki *[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Domnu Trandafir]] [[Categorie:Română]] 94dgz156mlqe77e81hes5r9jbwqmmt2 Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Clasa a IV-a 0 2965 31593 31132 2015-12-12T20:45:42Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Română/Planuri de lecţie/Ciclul primar/Clasa a IV-a]] în [[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Clasa a IV-a]]: Robot: Mută [[Română/Planuri de lecţie/Ciclul primar/Clasa a IV-a]] pentru [[WP:CD|corectarea diac... 31593 wikitext text/x-wiki *[[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Piatra pițigoiului]] [[Categorie:Română]] 79fp33j43xqp6c6vqq5risnop1cfdi4 Categorie:Română 14 2966 8013 2008-12-15T15:16:07Z 78.96.150.26 Pagină nouă: [[Categorie:Limbi|Română]] 8013 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Limbi|Română]] lsm2vbcogpd21tcb1asczx0267ahxus Română/Planuri de lecție/Ciclul liceal 0 2967 31162 30694 2015-12-12T20:32:36Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31162 wikitext text/x-wiki ::Ajutați la dezvoltarea unei colecții de planuri de lecții pentru ciclul liceal! Adăugați planuri pentru teme cuprinse în programele școlare. *[[Română/Planuri de lecție/Ciclul liceal/Clasa a IX-a]] *[[Română/Planuri de lecție/Ciclul liceal/Clasa a X-a]] *[[Română/Planuri de lecție/Ciclul liceal/Clasa a XI-a]] *[[Română/Planuri de lecție/Ciclul liceal/Clasa a XII-a]] [[Categorie:Română]] 3ix6blj3a2nk79gs8k28iuxvfwajwia Categorie:Plan de lecție 14 2968 31331 31289 2015-12-12T20:39:24Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31331 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Învățământ]] 8z3qk4e2lu6v690ldmzbivxpmdgeoj9 Categorie:Învățământ 14 2969 31336 31295 2015-12-12T20:39:28Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31336 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Educație]] oh36cjlmflf2ynx3a1cevbg2ngrjarw Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Litera Ț mare de mână 0 2970 31601 31163 2015-12-12T20:47:27Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Română/Planuri de lecţie/Ciclul primar/Litera Ţ mare de mână]] în [[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Litera Ț mare de mână]]: Robot: Mută [[Română/Planuri de lecţie/Ciclul primar/Litera Ţ mare de mâ... 31601 wikitext text/x-wiki *DATA: *CLASA: *ARIA CURRICULARĂ: Limbă și comunicare *OBIECTUL: Limba și literatura română (Scriere) *SUBIECTUL: Litera Ț mare de mână *OBIECTIVE OPERAȚIONALE: **să dea exemple de cuvinte după cerințe **să identifice și să denumească literele cunoscute **să scrie corect litera Ț mare de mână **să scrie corect cuvinte cu litera Ț mare de mână (Țap, Țambal, Țară) **să facă legătura grafică între litera Ț mare de mână și vocalele a, e, i, o, u, ă *METODE ȘI PROCEDEE: explicația, demonstrația, exercițiul, problematizarea *MATERIAL DIDACTIC: abecedar, alfabetar, planșe cu litera Ț *BIBLIOGRAFIE: **ABECEDAR, manual pentru clasa I; autori: Cleopatra Mihăilescu, Tudora Pițilă; Editura “Aramis”, București, 2004 **Marcela Peneș, Vasile Molan, Îndrumător pentru folosirea abecedarului, Editura Aramis, 1996 {| {{Tabel}} ! Eveniment instrucțional ! Activitatea de instruire predare învățare ! Durata |- | 1. Captarea atenției | Se pregătesc cele necesare începerii și desfășurării orei. Se asigură liniștea și ordinea. | 3-5 min. |- |2. Enunțul obiectivelor și a scopului | -Astăzi vom scrie litera Ț mare de mână, cuvinte și propoziții ce conțin litera nouă. |2 min. |- |3. Actualizarea celor învățate anterior |Se verifică temele de casă din punct de vedere calitativ și cantitativ. Se cere elevilor să spună care a fost ultima literă învățată, apoi să dea exemple de cuvinte care încep cu ț, au la mijloc ț și au la sfârșit ț (ex. țară, rețetă, coteț). Învățătorul scrie pe tabla din stânga un text pe care elevii trebuie să în citească și să sublinieze pe ț (ex. Țugulea vinde țelină în piață.) | 2 min. |- |4. Prezentarea conținutului și a sarcinilor noi de învățare | Învățătorul prezintă și discută cu elevii planșa cu litera Ț mare de mână pentru sesizarea, identificarea, denumirea literei și a elementelor componente. Se prezintă pe planșă, apoi învățătorul scrie la tablă litera Ț cu elementele grafice componente: *primul element: un baston cu întorsătura spre stânga *al doilea element: o zală *al treilea element: o virgulă | 3-5 min. |- |5. Dirijarea învățăturii |Se cere elevilor să scrie în aer cu degetul litera Ț mare de mână, apoi în palmă și pe bancă. Se cere câtorva elevi să scrie la tablă litera Ț. Se execută exerciții de încălzire a mușchilor mici ai mâinii: morișca înainte, înapoi, spălăm batista, batem palmele, plouă, tună, iese soarele. Se verifică poziția corectă e elevilor la scris. Elevilor li se dă ca muncă independentă să scrie trei rânduri cu Ț, apoi legătura dintre Ț și alte litere: Ță, Țe, Țo, Ți. | La aprecierea învățătorului |- |6. Obținerea performanțelor | Învățătorul se asigură că elevii au atins obiectivele propuse în exemple de comportamente și competențe la nivelul programelor școlare. | La aprecierea învățătorului |- |7. Asigurarea feed-back-ului | Învățătorul realizează o scurtă recapitulare a cunoștințelor teoretice învățate la oră, cu aplicații pentru a arăta ce știu să facă elevii la sfârșitul activității de învățare. Aprecierea elevilor, a grupului de elevi. | 1 min. |- |8. Evaluarea formativă | Aprecierea testului formativ (activități oral verbale, activități practice, lucrări scrise, fișe de muncă individual-independentă, pe grupe), comunicarea rezultatelor. | 12-14 min. |- |9. Asigurarea retenției | Comunicarea temelor pentru acasă. Prezentarea sarcinilor orientate pe obiective. | 3 min. |- |10. Asigurarea transferului |Învățătorul recomandă surse de informare pentru completarea pregătirii elevilor și le dă sarcini noi, variate care să solicite aplicarea noilor achiziții. | |} == Cuvinte și propoziții ce pot fi folosite ca dictări == *Țepeș, Țarălungă, Țugulea, țelină, țeavă, țânțar, țintă *Țugulea vinde țelină în piață. *Pe turla bisericii stă cocoțată o coțofană. *Rațele sălbatice zboară spre sud. *Rațele domestice le aud. Un cățel lățos aleargă după rațe. == Vezi și == *[[Wikijunior:Alfabetul animal/Ț]] [[Categorie:Plan de lecție]] [[Categorie:Română]] kz8jwv8k2efwmipjzipwta8arie7noe Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Litera G mare de mână 0 2971 31603 31164 2015-12-12T20:47:27Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Română/Planuri de lecţie/Ciclul primar/Litera G mare de mână]] în [[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Litera G mare de mână]]: Robot: Mută [[Română/Planuri de lecţie/Ciclul primar/Litera G mare de mână... 31603 wikitext text/x-wiki *DATA: 25.03.2008 *CLASA:I *ARIA CURRICULARĂ: Limbă și comunicare *OBIECTUL: Limba și literatura română (Scriere) *SUBIECTUL: Litera G mare de mână *OBIECTIVE OPERAȚIONALE: **să dea exemple de cuvinte după cerințe **să identifice și să denumească literele cunoscute **să scrie corect litera G mare de mână **să scrie corect cuvinte cu litera G mare de mână (Gol, Garaj, Gară, Geta, George, Goga) **să facă legătura grafică între litera G mare de mână și vocalele a, e, i, o, u, ă și consoanele r, n, h *METODE ȘI PROCEDEE: explicația, demonstrația, exercițiul, problematizarea *MATERIAL DIDACTIC: abecedar, alfabetar, planșe cu litera G *BIBLIOGRAFIE: **ABECEDAR, manual pentru clasa I; autori: Cleopatra Mihăilescu, Tudora Pițilă; Editura “Aramis”, București, 2008 **Marcela Peneș, Vasile Molan, Îndrumător pentru folosirea abecedarului, Editura Aramis, 2005 {| {{Tabel}} ! Eveniment instrucțional ! Activitatea de instruire predare învățare ! Durata |- | 1. Captarea atenției | Se pregătesc cele necesare începerii și desfășurării orei. Se asigură liniștea și ordinea. | 3-5 min. |- |2. Enunțul obiectivelor și a scopului | -Astăzi vom scrie litera G mare de mână, cuvinte și propoziții ce conțin litera nouă. |2 min. |- |3. Actualizarea celor învățate anterior |Se verifică temele de casă din punct de vedere calitativ și cantitativ. Se cere elevilor să spună care a fost ultima literă învățată, apoi să dea exemple de cuvinte care încep cu h, au la mijloc h și au la sfârșit h (ex. găină, rege, steag). Învățătorul scrie pe tabla din stânga un text pe care elevii trebuie să în citească și să sublinieze pe g (ex. Ganea a plecat la gară.) | 2 min. |- |4. Prezentarea conținutului și a sarcinilor noi de învățare | Învățătorul prezintă și discută cu elevii planșa cu litera G mare de mână pentru sesizarea, identificarea, denumirea literei și a elementelor componente. Se prezintă pe planșă, apoi învățătorul scrie la tablă litera G cu elementele grafice componente: *primul element: un semioval *al doilea element: un semioval *al treilea element: un baston cu întorsătura spre stânga | 3-5 min. |- |5. Dirijarea învățăturii |Se cere elevilor să scrie în aer cu degetul litera G mare de mână, apoi în palmă și pe bancă. Se cere câtorva elevi să scrie la tablă litera G. Se execută exerciții de încălzire a mușchilor mici ai mâinii: morișca înainte, înapoi, spălăm batista, batem palmele, plouă, tună, iese soarele. Se verifică poziția corectă e elevilor la scris. Elevilor li se dă ca muncă independentă să scrie trei rânduri cu G, apoi legătura dintre G și alte litere: Gă, Ge, Go, Gi, Gr. | La aprecierea învățătorului |- |6. Obținerea performanțelor | Învățătorul se asigură că elevii au atins obiectivele propuse în exemple de comportamente și competențe la nivelul programelor școlare. | La aprecierea învățătorului |- |7. Asigurarea feed-back-ului | Învățătorul realizează o scurtă recapitulare a cunoștințelor teoretice învățate la oră, cu aplicații pentru a arăta ce știu să facă elevii la sfârșitul activității de învățare. Aprecierea elevilor, a grupului de elevi. | 1 min. |- |8. Evaluarea formativă | Aprecierea testului formativ (activități oral verbale, activități practice, lucrări scrise, fișe de muncă individual-independentă, pe grupe), comunicarea rezultatelor. | 12-14 min. |- |9. Asigurarea retenției | Comunicarea temelor pentru acasă. Prezentarea sarcinilor orientate pe obiective. | 3 min. |- |10. Asigurarea transferului |Învățătorul recomandă surse de informare pentru completarea pregătirii elevilor și le dă sarcini noi, variate care să solicite aplicarea noilor achiziții. | |} == Cuvinte și propoziții ce pot fi folosite ca dictări == *Grigore, Goe, Ganea, gutuie, gogoașă, gara, grăbesc, grămadă, gard, găină *Ganea a plecat la gară. Cu el vine și Grigore. Acesta îi dă o gutuie. Ganea mănâncă din gutuie. i se grăbesc să ajungă la gară cât mai repede. Ei au întâlnit la gară pe colegul lor, Gogu. == Vezi și == *[[Wikijunior:Alfabetul animal/G]] [[Categorie:Plan de lecție]] [[Categorie:Română]] ajkp2v6ktt58zxfswz7fuhpj21jtv1r Română/Planificări 0 2972 8042 8035 2008-12-16T16:01:52Z 78.96.150.26 8042 wikitext text/x-wiki *[[Română/Planificări/Ciclul primar]] [[Categorie:Planificări]] 1tclcnjh8qfmqk4cfdhlg39uggu6qbz Română/Planificări/Ciclul primar 0 2973 8041 8036 2008-12-16T16:01:42Z 78.96.150.26 8041 wikitext text/x-wiki *[[Română/Planificări/Ciclul primar/Clasa I semestrul I]] *[[Română/Planificări/Ciclul primar/Clasa I semestrul II]] *[[Română/Planificări/Ciclul primar/Clasa a II-a semestrul I]] *[[Română/Planificări/Ciclul primar/Clasa a II-a semestrul II]] *[[Română/Planificări/Ciclul primar/Clasa a III-a semestrul I]] *[[Română/Planificări/Ciclul primar/Clasa a III-a semestrul II]] *[[Română/Planificări/Ciclul primar/Clasa a IV-a semestrul I]] *[[Română/Planificări/Ciclul primar/Clasa a IV-a semestrul II]] [[Categorie:Planificări]] 0oz83l6zvxoa9yycuav86wgkz7kopjd Română/Planificări/Ciclul primar/Clasa I semestrul I 0 2974 23024 23023 2014-11-14T09:25:19Z GEO 3354 adăugat diacritice românești 23024 wikitext text/x-wiki *SCOALA CU CLASELE *ARIA CURRICULARA: Limbă și comunicare *DISCIPLINA: LIMBA SI LITERATURA ROMANA *AN SCOLAR: 2008/ 2009 *ÎNVĂȚĂTOR/INSTITUTOR: *NUMAR ORE PE SAPTAMANA: *NUMAR ORE PE AN: *MANUAL UTILIZAT: **ABECEDAR, manual pentru clasa I; autori: Cleopatra Mihăilescu, Tudora Pițilă; Editura “Aramis”, București, 2004 == Planificare calendaristică == *Semestrul I: {| {{Tabel}} ! Nr.crt. ! Unități de învățare ! O.R. ! Conținuturi ! Paginile ! Nr.ore ! Perioada ! Observații |- |1. |Suntem școlari ! | *1.1. *1.5. *2.1. *2.3. | *Inițierea unor dialoguri între învățător – elev ; elev – elev despre viața de școlar -p. 3 *Învățarea cântecului “Școlarei și școlarițe” * Inițierea unor dialoguri despre activitățile desfășurate în grădiniță – p. 4 * Probe de cunoaștere a copilului: acuitate vizuală și auditivă * Determinarea raportului dintre percepție și reprezentare * Inițierea unor dialoguri despre jocuri și activități de grup și individuale- p. 5 * Calitatea pronunției * Determinarea volumului vocabularului * Utilizarea formelor de inițiere și încheiere a unui schimb verbal - p. 6 * Proba de integrare în enunțuri a unor cuvinte cunoscute * Inițierea unor dialoguri despre comportarea civilizată– p. 7 * Oferirea unor informații despre identitatea proprie și a membrilor familiei * Exerciții de identificare a unor obiecte din sala de clasă - p. 8 * Desenarea unor obiecte din clasă pe baza descrierii făcute de învățător sau elev * Exerciții de identificare a rechizitelor școlare – p. 9 * Scrierea liniei oblice pe un spațiu *RECAPITULARE *EVALUARE |3-9 | | | |- |2. |Propoziția / enunțul. Cuvântul | *1.2. *1.3. *1.5. *2.1. *2.2. *2.3. *3.2. | *Propoziția enunțiativă - Audierea poveștilor : “Capra cu trei iezi ”, de Ion Creangā - p. 10 * Scrierea grupului de linii oblice și a punctului * Propoziția alcătuită din două cuvinte - “ Punguța cu doi bani”, de Ion Creangă – p.11 * Scrierea liniei oblice pe două spații (suprarând) * Propoziția alcătuită din trei cuvinte – p. 12 * Scrierea liniei oblice pe două spații (subrand) * RECAPITULARE * EVALUARE |10-12 | | | |- |3. |Cuvântul. Silaba | *1.2. *1.3. *1.5. *2.1. *2.2. *2.3. *3.2. | * Despărțirea cuvintelor în silabe (numai intuitiv, fără cunoașterea regulilor )- p. 13 * Scrierea grupurilor de doua linii oblice (suprarand si subrand) * Despărțirea cuvintelor în silabe (numai intuitiv, fără cunoașterea regulilor )- p. 14 * Scrierea bastonasului pe unul și două spații * Exerciții de identificare a unor cuvinte monosilabice – p. 15 * Scrierea bastonașului pe unul și două spații * Exerciții de construire corectă a unor propoziții după imagini – p. 16 * Exerciții de formulare de întrebări și răspunsuri * RECAPITULARE * EVALUARE |13-16 | | | |- |4. |Cuvântul. Silaba. Sunetul | *1.2. *1.3. *1.5. *2.1. *2.2. *2.3. *3.2. | *Exerciții de depistare a poziției sunetului “a” în cadrul unui cuvânt ( pozitie initiala, mediana, finala) – p. 17 *Scrierea zalei pe unul și două spatii *Exerciții de depistare a poziției sunetului “e” in cadrul unui cuvânt ( pozitie initiala, mediana, finala) – p. 18 *Scrierea buclei pe unul și două spații *Exerciții de depistare a poziției sunetului “ i” in cadrul unui cuvânt ( pozitie initiala, mediana, finala) – p. 19 * Scrierea carligului * Exercitii de depistare a poziției sunetului “ o” in cadrul unui cuvânt ( pozitie initiala, mediana, finala) – p. 20 * Scrierea ovalului pe spatiu * Exerciții de depistare a poziției sunetului “ u” in cadrul unui cuvânt ( pozitie initiala, mediana, finala) – p. 21 * Scrierea biciului * Exerciții de depistare a poziției sunetului “ s” in cadrul unui cuvânt ( pozitie initiala, mediana, finala) – p. 22 * Scrierea semiovalului * Exercitii de depistare a pozitiei sunetului “ r” in cadrul unui cuvant ( pozitie initiala, mediana, finala) – p. 23 * Scrierea noduletului pe rand si suprarand * Exercitii de depistare a pozitiei sunetului “ z” in cadrul unui cuvant ( pozitie initiala, mediana, finala) – p. 24 * Joc de mima: “Ghiceste meseria!” * Exercitii de depistare a pozitiei sunetului “ l” in cadrul unui cuvant ( pozitie initiala, mediana, finala) – p. 25 * Joc: “Recunoaste povestea!” * RECAPITULARE – p. 26 * EVALUARE – p. 27 |17-27 | | | |- |5. |Propoziția – unitate a comunicării. Propoziția enunțiativă. Punctul | *1.2. *1.3. *1.5. *2.1. *2.2. *2.3. *3.1. *3.2. *3.4. *4.1. *4.2. *4.3. *4.4. | * Sunetul “ a “- p. 28 * Scrierea literei “ a “ mic de mână * Sunetul “ A “- p. 29 * Scrierea literei “ A “ mare de mână * Sunetul “ m “- p. 30 * Scrierea literei “ m “ mic de mână * Silaba “ ma “- p. 31 * Scrierea silabei “ ma “ și a cuvântului “ mama ” * Sunetul “ M “- p. 32 * Scrierea literei “ M “ mare de mână * Recunoaște povestea- formularea de propoziții pe baza imagilor – p. 33 * Scrierea enunțurilor formulate * Sunetul “ u “- p. 34 * Scrierea literei “ u “ mic de mână * Sunetul “ U “- p. 35 * Scrierea literei “ U “ mare de mână * Sunetul “ n “- p. 36 * Scrierea literei “ n “ mic de mână * Sunetul “ N “- p. 37 * Scrierea literei “ N “ mare de mână * Sunetul “ i “- p. 38 * Scrierea literei “ i “ mic de mână * Sunetul “ I “- p. 39 * Scrierea literei “ I “ mare de mână *RECAPITULARE – p. 40 *EVALUARE – p. 41 |28-41 | | | |- |6. |Propoziția – unitate a comunicării. Propoziția interogativă. Semnul întrebării | *1.2. *1.3. *1.5. *2.1. *2.2. *2.3. *3.1. *3.2. *3.4. *4.1. *4.2. *4.3. *4.4. | * Sunetul “ e “- p. 42 * Scrierea literei “ e “ mic de mână * Sunetul “ E “- p. 43 * Scrierea literei “ E “ mare de mână * Sunetul “ r “- p. 44 * Scrierea literei “ r “ mic de mână * Sunetul “ R “- p. 45 * Scrierea literei “ R “ mare de mână * Sunetul “ o “- p. 46 * Scrierea literei “ o “ mic de mână * Sunetul “O“- p. 47 * Scrierea literei “ O “ mare de mână * Sunetul “ c “- p. 48 * Scrierea literei “ c “ mic de mână * Sunetul “ C “- p. 49 * Scrierea literei “ C “ mare de mână * Sunetul “ ă, Ă “- p. 50- 51 * Scrierea literelor “ ă, Ă “ mic și mare de mână * Sunetul “ l “- p. 52 * Scrierea literei “ l “ mic de mână * Sunetul “ L “- p. 53 * Scrierea literei “ L “ mare de mână * RECAPITULARE – p. 54 * EVALUARE – p. 55 |42-55 | | | |- |7. |Textul. Titlul Grupul de litere “ce”, “Ce” | *1.2. *1.3. *1.5. *2.1. *2.2. *2.3. *3.1. *3.2. *3.3. *3.4. *4.1. *4.2. *4.3. *4.4. | * Grupul de litere “ ce “, “ Ce ”- p. 56- 57 * Scrierea grupului de litere “ ce “, “ Ce ” * Sunetul “ t “- p. 58 * Scrierea literei “ t “ mic de mână * Sunetul “ T “- p. 59 * Scrierea literei “ T “ mare de mână * Sunetul “ s “- p. 60 * Scrierea literei “ s “ mic de mână * Sunetul “ S “- p. 61 * Scrierea literei “ S “ mare de mână * RECAPITULARE – p. 62- 63 * EVALUARE – p. 64- 65 |56-65 | | | |} [[Categorie:Planificări]] bf9rbpzmx9alj5tefzsnql5nqyc3s1j Română/Planificări/Ciclul primar/Clasa I semestrul II 0 2975 31133 10633 2015-12-12T20:31:39Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31133 wikitext text/x-wiki *SCOALA CU CLASELE: *ARIA CURRICULARA: LIMBA SI COMUNICARE *DISCIPLINA: LIMBA SI LITERATURA ROMANA *AN SCOLAR: 2008/ 2009 *INVATATOR/INSTITUTOR: *NUMAR ORE PE SAPTAMANA: *NUMAR ORE PE AN: *MANUAL UTILIZAT: **ABECEDAR, manual pentru clasa I; autori: Cleopatra Mihăilescu, Tudora Pițilă; Editura “Aramis”, București, 2004 == Planificare calendaristică == *Semestrul al II-lea: {| {{Tabel}} ! Nr.crt. ! Unități de învățare ! O.R. ! Conținuturi ! Nr.ore ! Perioada23 ! Observații |- |1. |Textul mijloc de comunicare. Grupul de litere “ci”, “Ci” | *1.3. *1.5. *2.1. *2.2. *2.3. *3.1. *3.3. *3.4. *4.1. *4.2. *4.3. *4.4. | * Sunetul “ p “- p. 66 * Scrierea literei “ p “ mic de mana * Sunetul “ P “- p. 67 * Scrierea literei “ P “ mare de mana * Sunetul “ v “- p. 68 * Scrierea literei “ v “ mic de mana * Sunetul “ V “- p. 69 * Scrierea literei “ V “ mare de mana * Grupul de litere “ ci “, “ Ci ”- p. 70- 71 * Scrierea grupului de litere “ ci “, “ Ci ” * Sunetul “ d “- p. 72 * Scrierea literei “ d “ mic de mana * Sunetul “ D “- p. 73 * Scrierea literei “ D “ mare de mana * Sunetul “ ș “- p. 74 * Scrierea literei “ ș “ mic de mana * Sunetul “ Ș “- p. 75 * Scrierea literei “ Ș “ mare de mana * Sunetul “ î, Î “- p. 76 * Scrierea literei “ î, Î “ mic și mare de mana * Sunetul “ â “- p. 77 * Scrierea literei “ â “ mic de mana * RECAPITULARE – p. 78- 79 * EVALUARE – p. 80- 81 |66-81 | | | |- |2. |Citirea textelor | *1.3. *1.5. *2.1. *2.2. *2.3. *3.1. *3.3. *3.4. *4.1. *4.2. *4.3. *4.4 | * Sunetul “ b “- p. 82 * Scrierea literei “ b “ mic de mana * Sunetul “B“- p. 83 * Scrierea literei “ B “ mare de mana * Sunetul “ j “- p. 84 * Scrierea literei “ j “ mic de mana * Sunetul “ J “- p. 85 * Scrierea literei “ J “ mare de mana * Sunetul “ h “- p. 86 * Scrierea literei “ h “ mic de mana * Sunetul “ H “- p. 87 * Scrierea literei “ H “ mare de mana * Sunetul “ g “- p. 88 * Scrierea literei “ g “ mic de mana * Sunetul “ G “- p. 89 * Scrierea literei “ G “ mare de mana * RECAPITULARE – p. 90 * EVALUARE – p. 80- 81 |82-91 | | | |- |3. |Citirea textelor. Grupurile de litere: “ge”, “Ge“, ”gi “, “Gi”, “che ”, “Che“ | *1.3. *1.5. *2.1. *2.2. *2.3. *3.1. *3.3. *3.4. *4.1. *4.2. *4.3. *4.4 | * Grupul de litere “ ge “, “ Ge ”- p. 92- 93 * Scrierea grupului de litere “ ge “, “ Ge ” * Sunetul “ ț “- p. 94 * Scrierea literei “ ț “ mic de mana * Sunetul “ Ț “- p. 95 * Scrierea literei “ Ț “ mare de mana * Sunetul “ z, Z “- p. 96- 97 * Scrierea literei “ z, Z “ mic și mare de mana * Grupul de litere “ gi “, “ Gi ”- p. 98- 99 * Scrierea grupului de litere “ gi “, “ Gi ” * Grupul de litere “ che “, “ Che ”- p. 100- 101 * Scrierea grupului de litere “ che “, “ Che ” * Sunetul “ f “- p. 102 * Scrierea literei “ f “ mic de mana * Sunetul “ F “- p. 103 * Scrierea literei “ F “ mare de mană * RECAPITULARE – p. 104 * EVALUARE – p. 105 |92-105 | | | |- |4. |Citirea textelor. Grupurile de litere: “chi ”, “Chi“, “ghe”, “Ghe”, “ghi”, “Ghi” | *1.3. *1.5. *2.1. *2.2. *2.3. *3.1. *3.3. *3.4. *4.1. *4.2. *4.3. *4.4 | * Grupul de litere “ chi “, “ Chi ”- p. 106- 107 * Scrierea grupului de litere “ chi “, “ Chi” * Sunetul “ x, X “- p. 109 * Scrierea literei “ x, X “ mic și mare de mana * Grupul de litere “ ghe “, “ Ghe ”- p. 110- 111 * Scrierea grupului de litere “ ghe “, “ Ghe” * Grupul de litere “ ghi “, “ Ghi ”- p. 114- 115 * Scrierea grupului de litere “ ghi “, “ Ghi” * RECAPITULARE – p. 116 * EVALUARE – p. 113, 117 |106-117 | | | |- |5. |Alfabetul | *1.5. *2.3. *3.3. *3.4. *3.5. *4.2. *4.3. *4.4. | * Sunetul “ k “- p. 118 * Scrierea literei “ k “ mic de mana * Sunetul “ K “- p. 119 * Scrierea literei “ K “ mare de mană * Sunetele “ q, Q “, “w, W ”, “y, Y “ - p. 1120 * Scrierea literelor “ q, Q “, “w, W ”, “y, Y “ mici și mari de mana * “ Abecedarul”, de Victor Tulbure - p. 121 * “Alfabetul “ – p. 122- 12 * In lumea povestilor – p. 126 * “Cea dintai vacanta mare”, de Emilia Caldararu – p. 127 * RECAPITULARE FINALA – p. 124 * EVALUARE FINALA – p. 125 * jocuri de rol de tipul vorbitor-ascultător , vizând formarea comportamentului de ascultător activ ; * simulări ale unor situații concrete de comunicare pe teme cotidiene concrete ; * activități de exprimare a propriilor păreri în legătură cu fapte, întâmplări cunoscute ; * exerciții de stimulare a atenției prin introducerea sau eliminarea unor elemente din text ; * dialoguri despre cărți, personaje din textele cunoscute, despre biblioteci, librării etc.; * memorări de versuri, dramatizări ; * exerciții de inițiere în citirea unor cărți pentru copii, adecvate vârstei ; * dictări de cuvinte și propoziții ; * completarea de rebusuri ; * expunerea tuturor lucrărilor, caietelor elevilor în vederea evaluării și autoevaluării. |118 - 127 | | | |} [[Categorie:Planificări]] 0397aodhdaxw4gfwl78n7gdo4bazap5 Categorie:Planificări 14 2976 31332 8039 2015-12-12T20:39:24Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31332 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Învățământ]] 8z3qk4e2lu6v690ldmzbivxpmdgeoj9 Categorie:Ustensile 14 2979 8046 2008-12-17T12:04:09Z 78.96.150.26 Pagină nouă: [[Categorie:Carte de bucate]] 8046 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Carte de bucate]] n1oyzuygauao9w1frg72m03e5885kiz Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Grădina zoologică 102 2988 25397 25396 2015-02-23T07:40:40Z BAICAN XXX 4546 25397 wikitext text/x-wiki O [[w:grădină zoologică|grădină zoologică]] este un loc amenajat special unde sunt îngrijite spre a fi vizitate diferite specii de animale, mai ales sălbatice. Pentru pești și alte animale subacvatice există construite acolo acvarii cu pereți de sticlă. În grădinile zoologice pot fi văzute multe animale: mamifere, reptile, pești, păsări, insecte etc. Astfel sunt acolo elefanți, urși, maimuțe, urși polari, lei, lupi, girafe, vulpi, tigri, crocodili, pești, delfini, șerpi, șopârle, păsări, insecte și altele. Animalele care sunt în grădinele zoologice sunt aduse de multe ori de la alte grădini, mai numeroase în animale care reușesc să obțină înmulțirea animalelor aflate acolo în captivitate. Dar există și animale care sunt prinse direct din natură și de asemenea există și animale domestice. Organizarea unei grădin zoologice trebuie făcută în anumite condiții, trebuiesc asigurate clădiri potrivite pentru speciile de animale, curți de plimbare în aer liber, sunt necesari mulți îngrijitori și trebuie să existe o asistență sanitară, inclusiv doctori veterinari. dw6ql96afu9622pkilzj8csgbtycqyb Română/Fișe de lucru 0 2989 31134 30696 2015-12-12T20:31:41Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31134 wikitext text/x-wiki == Litere == *[[Română/Fișe de lucru/ a 1|a 1]]- [[Română/Fișe de lucru/ a 2|a 2]] - [[Română/Fișe de lucru/ a 3|a 3]] - [[Română/Fișe de lucru/ a 4|a 4]] - [[Română/Fișe de lucru/ a 5|a 5]] - [[Română/Fișe de lucru/ a 6|a 6]] *[[Română/Fișe de lucru/ ă 1|ă 1]]- [[Română/Fișe de lucru/ ă 2|ă 2]] - [[Română/Fișe de lucru/ ă 3|ă 3]] - [[Română/Fișe de lucru/ ă 4|ă 4]] - [[Română/Fișe de lucru/ ă 5|ă 5]] - [[Română/Fișe de lucru/ ă 6|ă 6]] *[[Română/Fișe de lucru/ â 1|â 1]]- [[Română/Fișe de lucru/ â 2|â 2]] - [[Română/Fișe de lucru/ â 3|â 3]] - [[Română/Fișe de lucru/ â 4|â 4]] - [[Română/Fișe de lucru/ â 5|â 5]] - [[Română/Fișe de lucru/ â 6|â 6]] *[[Română/Fișe de lucru/ b 1|b 1]]- [[Română/Fișe de lucru/ b 2|b 2]] - [[Română/Fișe de lucru/ b 3|b 3]] - [[Română/Fișe de lucru/ b 4|a 4]] - [[Română/Fișe de lucru/ b 5|b 5]] - [[Română/Fișe de lucru/ b 6|b 6]] *[[Română/Fișe de lucru/ c 1|c 1]]- [[Română/Fișe de lucru/ c 2|c 2]] - [[Română/Fișe de lucru/ c 3|c 3]] - [[Română/Fișe de lucru/ c 4|c 4]] - [[Română/Fișe de lucru/ c 5|c 5]] - [[Română/Fișe de lucru/ c 6|c 6]] *[[Română/Fișe de lucru/ d 1|d 1]]- [[Română/Fișe de lucru/ d 2|d 2]] - [[Română/Fișe de lucru/ d 3|d 3]] - [[Română/Fișe de lucru/ d 4|d 4]] - [[Română/Fișe de lucru/ d 5|d 5]] - [[Română/Fișe de lucru/ d 6|d 6]] *[[Română/Fișe de lucru/ e 1|e 1]]- [[Română/Fișe de lucru/ e 2|e 2]] - [[Română/Fișe de lucru/ e 3|e 3]] - [[Română/Fișe de lucru/ e 4|e 4]] - [[Română/Fișe de lucru/ e 5|e 5]] - [[Română/Fișe de lucru/ e 6|e 6]] *[[Română/Fișe de lucru/ f 1|f 1]]- [[Română/Fișe de lucru/ f 2|f 2]] - [[Română/Fișe de lucru/ f 3|f 3]] - [[Română/Fișe de lucru/ f 4|f 4]] - [[Română/Fișe de lucru/ f 5|f 5]] - [[Română/Fișe de lucru/ f 6|f 6]] *[[Română/Fișe de lucru/ g 1|g 1]]- [[Română/Fișe de lucru/ g 2|g 2]] - [[Română/Fișe de lucru/ g 3|g 3]] - [[Română/Fișe de lucru/ g 4|g 4]] - [[Română/Fișe de lucru/ g 5|g 5]] - [[Română/Fișe de lucru/ g 6|g 6]] *[[Română/Fișe de lucru/ h 1|h 1]]- [[Română/Fișe de lucru/ h 2|h 2]] - [[Română/Fișe de lucru/ h 3|h 3]] - [[Română/Fișe de lucru/ h 4|h 4]] - [[Română/Fișe de lucru/ h 5|h 5]] - [[Română/Fișe de lucru/ h 6|h 6]] *[[Română/Fișe de lucru/ i 1|i 1]]- [[Română/Fișe de lucru/ i 2|i 2]] - [[Română/Fișe de lucru/ i 3|i 3]] - [[Română/Fișe de lucru/ i 4|i 4]] - [[Română/Fișe de lucru/ i 5|i 5]] - [[Română/Fișe de lucru/ i 6|i 6]] *[[Română/Fișe de lucru/ î 1|î 1]]- [[Română/Fișe de lucru/ î 2|î 2]] - [[Română/Fișe de lucru/ î 3|î 3]] - [[Română/Fișe de lucru/ î 4|a 4]] - [[Română/Fișe de lucru/ î 5|î 5]] - [[Română/Fișe de lucru/ î 6|î 6]] *[[Română/Fișe de lucru/ j 1|j 1]]- [[Română/Fișe de lucru/ j 2|j 2]] - [[Română/Fișe de lucru/ j 3|j 3]] - [[Română/Fișe de lucru/ j 4|j 4]] - [[Română/Fișe de lucru/ j 5|j 5]] - [[Română/Fișe de lucru/ j 6|j 6]] *[[Română/Fișe de lucru/ k 1|k 1]]- [[Română/Fișe de lucru/ k 2|k 2]] - [[Română/Fișe de lucru/ k 3|k 3]] - [[Română/Fișe de lucru/ k 4|k 4]] - [[Română/Fișe de lucru/ k 5|k 5]] - [[Română/Fișe de lucru/ k 6|k 6]] *[[Română/Fișe de lucru/ l 1|l 1]]- [[Română/Fișe de lucru/ l 2|l 2]] - [[Română/Fișe de lucru/ l 3|l 3]] - [[Română/Fișe de lucru/ l 4|l 4]] - [[Română/Fișe de lucru/ l 5|l 5]] - [[Română/Fișe de lucru/ l 6|l 6]] *[[Română/Fișe de lucru/ m 1|m 1]]- [[Română/Fișe de lucru/ m 2|a 2]] - [[Română/Fișe de lucru/ m 3|m 3]] - [[Română/Fișe de lucru/ m 4|m 4]] - [[Română/Fișe de lucru/ m 5|a 5]] - [[Română/Fișe de lucru/ m 6|m 6]] *[[Română/Fișe de lucru/ n 1|n 1]]- [[Română/Fișe de lucru/ n 2|n 2]] - [[Română/Fișe de lucru/ n 3|n 3]] - [[Română/Fișe de lucru/ n 4|n 4]] - [[Română/Fișe de lucru/ n 5|n 5]] - [[Română/Fișe de lucru/ n 6|n 6]] *[[Română/Fișe de lucru/ o 1|o 1]]- [[Română/Fișe de lucru/ o 2|o 2]] - [[Română/Fișe de lucru/ o 3|o 3]] - [[Română/Fișe de lucru/ o 4|o 4]] - [[Română/Fișe de lucru/ o 5|o 5]] - [[Română/Fișe de lucru/ o 6|o 6]] *[[Română/Fișe de lucru/ p 1|p 1]]- [[Română/Fișe de lucru/ p 2|p 2]] - [[Română/Fișe de lucru/ p 3|p 3]] - [[Română/Fișe de lucru/ p 4|p 4]] - [[Română/Fișe de lucru/ p 5|p 5]] - [[Română/Fișe de lucru/ p 6|p 6]] *[[Română/Fișe de lucru/ q 1|q 1]]- [[Română/Fișe de lucru/ q 2|q 2]] - [[Română/Fișe de lucru/ q 3|q 3]] - [[Română/Fișe de lucru/ q 4|q 4]] - [[Română/Fișe de lucru/ q 5|q 5]] - [[Română/Fișe de lucru/ q 6|q 6]] *[[Română/Fișe de lucru/ r 1|r 1]]- [[Română/Fișe de lucru/ r 2|r 2]] - [[Română/Fișe de lucru/ r 3|r 3]] - [[Română/Fișe de lucru/ r 4|r 4]] - [[Română/Fișe de lucru/ r 5|r 5]] - [[Română/Fișe de lucru/ r 6|r 6]] *[[Română/Fișe de lucru/ s 1|s 1]]- [[Română/Fișe de lucru/ s 2|s 2]] - [[Română/Fișe de lucru/ s 3|s 3]] - [[Română/Fișe de lucru/ s 4|s 4]] - [[Română/Fișe de lucru/ s 5|s 5]] - [[Română/Fișe de lucru/ s 6|s 6]] *[[Română/Fișe de lucru/ ș 1|ș 1]]- [[Română/Fișe de lucru/ ș 2|ș 2]] - [[Română/Fișe de lucru/ ș 3|ș 3]] - [[Română/Fișe de lucru/ ș 4|ș 4]] - [[Română/Fișe de lucru/ ș 5|ș 5]] - [[Română/Fișe de lucru/ ș 6|ș 6]] *[[Română/Fișe de lucru/ t 1|t 1]]- [[Română/Fișe de lucru/ t 2|t 2]] - [[Română/Fișe de lucru/ t 3|t 3]] - [[Română/Fișe de lucru/ t 4|t 4]] - [[Română/Fișe de lucru/ t 5|t 5]] - [[Română/Fișe de lucru/ t 6|t 6]] *[[Română/Fișe de lucru/ ț 1|ț 1]]- [[Română/Fișe de lucru/ ț 2|ț 2]] - [[Română/Fișe de lucru/ ț 3|ț 3]] - [[Română/Fișe de lucru/ ț 4|ț 4]] - [[Română/Fișe de lucru/ ț 5|ț 5]] - [[Română/Fișe de lucru/ ț 6|ț 6]] *[[Română/Fișe de lucru/ u 1|u 1]]- [[Română/Fișe de lucru/ u 2|u 2]] - [[Română/Fișe de lucru/ u 3|u 3]] - [[Română/Fișe de lucru/ u 4|u 4]] - [[Română/Fișe de lucru/ u 5|u 5]] - [[Română/Fișe de lucru/ u 6|u 6]] *[[Română/Fișe de lucru/ v 1|v 1]]- [[Română/Fișe de lucru/ v 2|v 2]] - [[Română/Fișe de lucru/ v 3|v 3]] - [[Română/Fișe de lucru/ v 4|v 4]] - [[Română/Fișe de lucru/ v 5|v 5]] - [[Română/Fișe de lucru/ v 6|v 6]] *[[Română/Fișe de lucru/ w 1|w 1]]- [[Română/Fișe de lucru/ w 2|w 2]] - [[Română/Fișe de lucru/ w 3|w 3]] - [[Română/Fișe de lucru/ w 4|w 4]] - [[Română/Fișe de lucru/ w 5|w 5]] - [[Română/Fișe de lucru/ w 6|w 6]] *[[Română/Fișe de lucru/ x 1|x 1]]- [[Română/Fișe de lucru/ x 2|x 2]] - [[Română/Fișe de lucru/ x 3|x 3]] - [[Română/Fișe de lucru/ x 4|x 4]] - [[Română/Fișe de lucru/ x 5|x 5]] - [[Română/Fișe de lucru/ x 6|x 6]] *[[Română/Fișe de lucru/ y 1|y 1]]- [[Română/Fișe de lucru/ y 2|y 2]] - [[Română/Fișe de lucru/ y 3|y 3]] - [[Română/Fișe de lucru/ y 4|y 4]] - [[Română/Fișe de lucru/ y 5|y 5]] - [[Română/Fișe de lucru/ y 6|y 6]] *[[Română/Fișe de lucru/ z 1|z 1]]- [[Română/Fișe de lucru/ z 2|z 2]] - [[Română/Fișe de lucru/ z 3|a 3]] - [[Română/Fișe de lucru/ z 4|z 4]] - [[Română/Fișe de lucru/ z 5|z 5]] - [[Română/Fișe de lucru/ z 6|a 6]] ;Grupuri de litere *[[Română/Fișe de lucru/ ce 1|ce 1]]- [[Română/Fișe de lucru/ ce 2|ce 2]] - [[Română/Fișe de lucru/ ce 3|ce 3]] - [[Română/Fișe de lucru/ ce 4|ce 4]] - [[Română/Fișe de lucru/ ce 5|ce 5]] - [[Română/Fișe de lucru/ ce 6|ce 6]] *[[Română/Fișe de lucru/ ci 1|ci 1]]- [[Română/Fișe de lucru/ ci 2|ci 2]] - [[Română/Fișe de lucru/ ci 3|ci 3]] - [[Română/Fișe de lucru/ ci 4|ci 4]] - [[Română/Fișe de lucru/ ci 5|ci 5]] - [[Română/Fișe de lucru/ ci 6|ci 6]] *[[Română/Fișe de lucru/ ge 1|ge 1]]- [[Română/Fișe de lucru/ ge 2|ge 2]] - [[Română/Fișe de lucru/ ge 3|ge 3]] - [[Română/Fișe de lucru/ ge 4|ge 4]] - [[Română/Fișe de lucru/ ge 5|ge 5]] - [[Română/Fișe de lucru/ ge 6|ge 6]] *[[Română/Fișe de lucru/ gi 1|gi 1]]- [[Română/Fișe de lucru/ gi 2|gi 2]] - [[Română/Fișe de lucru/ gi 3|gi 3]] - [[Română/Fișe de lucru/ gi 4|gi 4]] - [[Română/Fișe de lucru/ gi 5|gi 5]] - [[Română/Fișe de lucru/ gi 6|gi 6]] *[[Română/Fișe de lucru/ che 1|che 1]]- [[Română/Fișe de lucru/ che 2|che 2]] - [[Română/Fișe de lucru/ che 3|che 3]] - [[Română/Fișe de lucru/ che 4|che 4]] - [[Română/Fișe de lucru/ che 5|che 5]] - [[Română/Fișe de lucru/ che 6|che 6]] *[[Română/Fișe de lucru/ chi 1|chi 1]]- [[Română/Fișe de lucru/ chi 2|chi 2]] - [[Română/Fișe de lucru/ chi 3|chi 3]] - [[Română/Fișe de lucru/ chi 4|chi 4]] - [[Română/Fișe de lucru/ chi 5|chi 5]] - [[Română/Fișe de lucru/ chi 6|chi 6]] *[[Română/Fișe de lucru/ ghe 1|ghe 1]]- [[Română/Fișe de lucru/ ghe 2|ghe 2]] - [[Română/Fișe de lucru/ ghe 3|ghe 3]] - [[Română/Fișe de lucru/ ghe 4|ghe 4]] - [[Română/Fișe de lucru/ ghe 5|ghe 5]] - [[Română/Fișe de lucru/ ghe 6|ghe 6]] *[[Română/Fișe de lucru/ ghi 1|ghi 1]]- [[Română/Fișe de lucru/ ghi 2|ghi 2]] - [[Română/Fișe de lucru/ ghi 3|ghi 3]] - [[Română/Fișe de lucru/ ghi 4|ghi 4]] - [[Română/Fișe de lucru/ ghi 5|ghi 5]] - [[Română/Fișe de lucru/ ghi 6|ghi 6]] [[Categorie:Română]] h82mlkk3fzhlmez189xn7up0ho7gmi9 Română/Fișe de lucru/ a 1 0 2990 31135 30698 2015-12-12T20:31:43Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31135 wikitext text/x-wiki == Exercițiul 1 == Legați imaginile de cuvintele potrivite: {| style="background:white" width="100%" cellpadding="3" cellspacing="5" |- | style="width:25%" | [[Imagine:Hazelnuts.jpg|right|150px|x100px]]|| style="width:50%" | || style="width:25%" | albastru |- | style="width:25%" | [[Imagine:Azul.png|right|150px|x100px]]|| style="width:50%" | || style="width:25%" | albină |- | style="width:25%" | [[Imagine:Biene.jpg|right|150px|x100px]]|| style="width:50%" | || style="width:25%" | alune |- | style="width:25%" | [[Imagine:Igel.JPG|right|150px|x100px]]|| style="width:50%" | || style="width:25%" | acoperiș |- | style="width:25%" | [[Imagine:Spanish roof Mallorca Spain 2008 1.JPG|right|150px|x100px]]|| style="width:50%" | || style="width:25%" | arici |} == Exercițiul 2 == Legați imaginile de cuvintele potrivite: {| style="background:white" width="100%" cellpadding="3" cellspacing="5" |- | style="width:25%" | [[Imagine:RhodeusSericeusTailfin.JPG|right|150px|x100px]]|| style="width:50%" | || style="width:25%" | sac |- | style="width:25%" | [[Imagine:Romaniaflag1.jpg|right|150px|x100px]]|| style="width:50%" | || style="width:25%" | coadă |- | style="width:25%" | [[Imagine:Humpback_whale_jumping.jpg|right|150px|x100px]]|| style="width:50%" | || style="width:25%" | pahar |- | style="width:25%" | [[Imagine:Hammer tapissier.jpg|right|150px|x100px]]|| style="width:50%" | || style="width:25%" | balenă |- | style="width:25%" | [[Imagine:Garbage bag Basel Bebbisagg.JPG|right|150px|x100px]]|| style="width:50%" | || style="width:25%" | steag |- | style="width:25%" | [[Imagine:Cooler_Glass_(Faceted).svg|right|150px|x100px]]|| style="width:50%" | || style="width:25%" | ciocan |} == Exercițiul 3 == Legați imaginile de cuvintele potrivite: {| style="background:white" width="100%" cellpadding="3" cellspacing="5" |- | style="width:25%" | [[Imagine:Road in Norway.jpg|right|150px|x100px]]|| style="width:50%" | || style="width:25%" | andrea |- | style="width:25%" | [[Imagine:Curtain (4).jpg|right|150px|x100px]]|| style="width:50%" | || style="width:25%" | stea |- | style="width:25%" | [[Imagine:Fideo (coiled vermicelli).JPG|right|150px|x100px]]|| style="width:50%" | || style="width:25%" | șosea |- | style="width:25%" | [[Imagine:Dichroicclose.jpg|right|150px|x100px]]|| style="width:50%" | || style="width:25%" | perdea |- | style="width:25%" | [[Imagine:Knitting needles sizes straight.png|right|150px|x100px]]|| style="width:50%" | || style="width:25%" | mărgea |- | style="width:25%" | [[Imagine:Full_Star_Blue.svg|right|150px|x100px]]|| style="width:50%" | || style="width:25%" | fidea |} [[Categorie:Română]] pj8kt5ivxmiu1ca86qfal4fritn78ny Română/Fișe de lucru/ a 2 0 2991 36893 34635 2024-12-19T17:27:08Z Ternera 7767 png --> svg ([[Commons:Commons:GlobalReplace|GlobalReplace v0.6.5]]) 36893 wikitext text/x-wiki == Exercițiul 1 == Care dintre imagini reprezintă cuvinte în care apare vocala „a”? {| style="background:white" width="100%" cellpadding="3" cellspacing="5" |- | style="width:33%" | [[Imagine:Garbage bag Basel Bebbisagg.JPG|center|150px|x100px]] || style="width:33%" | [[Imagine:Balance (PSF).jpg|center|150px|x100px]] || style="width:33%" | [[Imagine:FL 2231953.jpg|center|150px|x100px]] |- | style="width:33%" | [[Imagine:Fun socks.png|center|150px|x100px]] || style="width:33%" | [[Imagine:Huit.svg|center|150px|x100px]] || style="width:33%" | [[Imagine:Closeup goat portrait.jpg|center|150px|x100px]] |- | style="width:33%" | [[Imagine:Safari-Jacket.JPG|center|150px|x100px]] || style="width:33%" | [[Imagine:Crystal Clear action bookmark.png|center|150px|x100px]] || style="width:33%" | [[Imagine:Citizen Mira - Monk (by).jpg|center|150px|x100px]] |- | style="width:33%" | [[Imagine:Bauhaus Chair Breuer.png|center|150px|x100px]] || style="width:33%" | [[Imagine:Nose.agr.jpg|center|150px|x100px]] || style="width:33%" | [[Imagine:Nuvola apps colors.png|center|150px|x100px]] |- | style="width:33%" | [[Imagine:Klieste klasicke.jpg|center|150px|x100px]] || style="width:33%" | [[Imagine:Gastropoda 2008 07 06.JPG|center|150px|x100px]] || style="width:33%" | [[Imagine:Upperarm.jpg|center|150px|x100px]] |- | style="width:33%" | [[Imagine:Einbrief.jpg|center|150px|x100px]] || style="width:33%" | [[Imagine:Gaoliang Bridge.JPG|center|150px|x100px]] || style="width:33%" | [[Imagine:AquiloneAcrobatico.jpg|center|150px|x100px]] |} == Exercițiul 2 == Care dintre imagini reprezintă cuvinte în care apare vocala „a”? {| style="background:white" width="100%" cellpadding="3" cellspacing="5" |- | style="width:33%" | [[Imagine:Fork.agr.jpg|center|150px|x100px]] || style="width:33%" | [[Imagine:HTM Kromhout Bus 327.jpg|center|150px|x100px]] || style="width:33%" | [[Imagine:Heart numlabels.svg|center|150px|x100px]] |- | style="width:33%" | [[Imagine:Maiporling1.jpg|center|150px|x100px]] || style="width:33%" | [[Imagine:Non-standard LGBT flag, Madrid Gay Pride 2008.jpg|center|150px|x100px]] || style="width:33%" | [[Imagine:Shoe bar.png|center|150px|x100px]] |- | style="width:33%" | [[Imagine:Roue de tombereau 1.jpg|center|150px|x100px]] || style="width:33%" | [[Imagine:6.jpg|center|150px|x100px]] || style="width:33%" | [[Imagine:Hammer2.jpg|center|150px|x100px]] |- | style="width:33%" | [[Imagine:Butterkeks.jpg|center|150px|x100px]] || style="width:33%" | [[Imagine:Cooler Glass (Faceted).svg|center|150px|x100px]] || style="width:33%" | [[Imagine:Plaid Kilt Nontraditional.jpg|center|150px|x100px]] |- | style="width:33%" | [[Imagine:Eel (PSF).png|center|150px|x100px]] || style="width:33%" | [[Imagine:Sugar cubes.jpg|center|150px|x100px]] || style="width:33%" | [[Imagine:RhodeusSericeusTailfin.JPG|center|150px|x100px]] |- | style="width:33%" | [[Imagine:Donkey (PSF).png|center|150px|x100px]] || style="width:33%" | [[Imagine:Rooster portrait2.jpg|center|150px|x100px]] || style="width:33%" | [[Imagine:Coupescum.png|center|150px|x100px]] |} [[Categorie:Română]] 4ijxa9czupdp90d1iksfn4600wbcybz Română/Fișe de lucru/ a 3 0 2992 36609 31137 2023-05-10T10:53:29Z MihaiBook 7509 /* Exercițiul 3 */Am corectat o greșeală! 36609 wikitext text/x-wiki == Exercițiul 1 == Subliniază cuvântul scris corect: {| style="background:white" width="100%" cellpadding="3" cellspacing="5" |- | style="width:25%" | [[Imagine:Hazelnuts.jpg|right|150px|x100px]]|| style="width:75%" | alune – ilune – olune – elune |- | style="width:25%" | [[Imagine:Azul.png|right|150px|x100px]]|| style="width:75%" | albestru – albastru – albustru – albistru |- | style="width:25%" | [[Imagine:Biene.jpg|right|150px|x100px]]|| style="width:75%" | albana – albină – elbină – olbină |- | style="width:25%" | [[Imagine:Igel.JPG|right|150px|x100px]]|| style="width:75%" | urici – erici – arici – orici |- | style="width:25%" | [[Imagine:Spanish roof Mallorca Spain 2008 1.JPG|right|150px|x100px]]|| style="width:75%" | ecoperiș – icoperiș – acoperiș – ucoperiș |} == Exercițiul 2 == Subliniază cuvântul scris corect: {| style="background:white" width="100%" cellpadding="3" cellspacing="5" |- | style="width:25%" | [[Imagine:RhodeusSericeusTailfin.JPG|right|150px|x100px]]|| style="width:75%" | codă – coudă – coedă – coadă |- | style="width:25%" | [[Imagine:Romaniaflag1.jpg|right|150px|x100px]]|| style="width:75%" | steug – steg – stiag – steag |- | style="width:25%" | [[Imagine:Humpback_whale_jumping.jpg|right|150px|x100px]]|| style="width:75%" | bulenă – belenă – balenă – bilenă |- | style="width:25%" | [[Imagine:Hammer tapissier.jpg|right|150px|x100px]]|| style="width:75%" | ciocan – ciocin – ciocun – ciocen |- | style="width:25%" | [[Imagine:Garbage bag Basel Bebbisagg.JPG|right|150px|x100px]]|| style="width:75%" | sac – sec – suc – sic |- | style="width:25%" | [[Imagine:Cooler_Glass_(Faceted).svg|right|150px|x100px]]|| style="width:75%" | paher – pahur – pahar – pahăr |} == Exercițiul 3 == Subliniază cuvântul scris corect: {| style="background:white" width="100%" cellpadding="3" cellspacing="5" |- | style="width:25%" | [[Imagine:Road in Norway.jpg|right|150px|x100px]]|| style="width:75%" | sosea – șosea – șoseu – soșea |- | style="width:25%" | [[Imagine:Curtain (4).jpg|right|150px|x100px]]|| style="width:75%" | perdeu – perdeo – perdea – perdei |- | style="width:25%" | [[Imagine:Fideo (coiled vermicelli).JPG|right|150px|x100px]]|| style="width:75%" | fideo – fidea – fidei – fideu |- | style="width:25%" | [[Imagine:Dichroicclose.jpg|right|150px|x100px]]|| style="width:75%" | mărgeu – mărgeo – mărgei – mărgea |- | style="width:25%" | [[Imagine:Knitting needles sizes straight.png|right|150px|x100px]]|| style="width:75%" | andreu – andree – andrei – andea |- | style="width:25%" | [[Imagine:Full_Star_Blue.svg|right|150px|x100px]]|| style="width:75%" | stea – steu – stei – stia |} [[Categorie:Română]] p4x19iwchlir8prby5i70olhpxeg2o6 Artroplastia totală de șold primară, 6 (pe afecțiuni preexistente) 0 2995 30600 8416 2015-12-12T20:15:02Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Artroplastia totală de şold primară, 6 (pe afecţiuni preexistente)]] în [[Artroplastia totală de șold primară, 6 (pe afecțiuni preexistente)]]: Robot: Mută [[Artroplastia totală de şold primară, 6 (pe afecţiun... 30600 wikitext text/x-wiki ==Soldul displazic== In functie de severitatea displaziei, capul femural poate fi situat in acetabulul displazic, poate fi subluxat sau luxat. Pentru aprecierea severitatii luxatiei, se folosesc 2 clasificari: 1) Clasificarea CROWE: are 4 grade de severitate: - gradul I: capul femural este acoperit de acetabul > 50% din suprafata sa. - gradul II: capul este acoperit 25-50%. Inca nu exista diferenta de lungime intre membrele inferioare si nici pierderea stocului osos acetabular. - gradul III: subluxarea este intre 75-100%. Exista o pierdere completa a tavanului osos acetabular, dar coloanele anterioara si posterioara sint intacte, ca de altfel si peretele medial. - gradul IV: soldul este complet luxat. Acetabulul, desi este nefunctional, poate fi recunoscut pe radiografie. 2) Clasificarea HARTOFILAKIDIS: este considerata ca avind o valoare practica mai mare decit clasificarea CROWE. Imparte severitatea displaziei in 3 tipuri: - tipul 1: este displazia in care capul femural sta in interiorul acetabulului, chiar daca capul femural este putin acoperit. Tipul I Hartofilakidis corespunde gradului I si II Crowe. - tipul 2: (luxatia usoara) capul femural este situat intr-un acetabul fals, a carui podea este in contact cu tavanul adevaratului acetabul. Tipul 2 Hartofilakidis (luxatia usoara) corespunde in clasificarea Crowe gradului III. - tipul 3: (luxatia inalta) este soldul in care acetabulul fals nu mai este in contact cu adevaratul acetabul. Tipul 3 Hartofilakidis (luxatia inalta) corespunde in clasificarea Crowe gradului IV. Chirurgul va avea probleme tehnice legate de insertia cupei in functie de diferenta de lungime dintre membrele inferioare si de gradul de acoperire a cupei, in special in soldurile tip 2 (luxatia usoara) si tip 3 (luxatia inalta). '''Considerente preoperatorii:''' Cind capul femural este situat in acetabulul nativ, acetabulul este cel mai adesea anteversat semnificativ, abdus si putin adinc. De asemeni, colul femural are o anteversie excesiva. Pentru eliminarea problemei anteversiei excesive, se recomanda ca osteotomia de rezectie a colului si capului femural sa fie facuta cit mai jos, adica cit mai aproape de trohanterul mic. Frecvent se asociaza si un ''sindrom al marginii acetabulare'' care este dat de degenerarea labrumului datorita stress-ului la care este supus in soldul displazic. Artroscopia soldului permite, prin debridarea labrumului distrus, o ameliorare a simptomelor bolnavului si intirzierea cu citiva ani a artroplastiei. Displaziei subluxante a soldului i se mai asociaza hiperlordoza, contractura adductorilor si diferenta de lungime a membrelor inferioare. Aceste modificari asociate fac ca PTS la acesti bolnavi sa prezinte un risc crescut de luxare. La pacientii mai tineri de 45-50 de ani, vor fi luate in considerare proceduri alternative: osteotomia pelvica ( CHIARI, GANZ si PEMBERTON) si osteotomia femurala. Daca protezarea se face dupa alte interventii corectoare, este greu de restabilit pozitia anatomica a cupei din cauza cicatricilor si a deformarilor anterioare. ''Diferenta de lungime intre membrele inferioare:'' Anularea diferentei de lungime dintre membrele inferioare este unul dintre scopurile importante ale tratamentului chirurgical in luxatiile unilaterale de sold de tip 2 si 3. Din nefericire, la acesti bolnavi (in special in displaziile tip 2 si 3), nervul sciatic nu atinge niciodata lungimea normala pentru virsta adulta. De aceea, nervul nu tolereaza alungirea pina la egalizarea lungimii membrului contralateral. Spre deosebire de restul pacientilor protezati, acesti pacienti sint tineri si mai ales femei si considera diferenta de lungime dintre membre ca unul dintre motivele principale de a recurge la operatie. Alungirea membrului inferior afectat se face prin coborirea acetabulului in pozitia anatomica (sau cit mai aproape de ea) si/sau prin folosirea unei componente femurale mai lungi decit lungimea osului femural rezecat. Membrul inferior poate fi alungit in timpul operatiei cu maxim 4 cm, dar cu monitorizarea nervului sciatic. In toate cazurile in care este necesara o alungire > 2cm, trebuie identificat nervul sciatic cu scopul de a-i verifica tensiunea cu componentele de proba. Este interzisa disecarea excesiva a nervului pentru a nu-l pune in pericol de devascularizare. Dar nervul trebuie bine individualizat si palpat. Verificarea tensiunii sciaticului se face dupa insertia componentelor de proba si dupa reducerea soldului si incepe cu genunchiul flectat (sciaticul este astfel in tensiune mai mica) si apoi, sub controlul tensiunii sciaticului, in extensie graduala, daca se poate pina la extensie completa. Evaluarea tensiunii nervului sciatic se face de obicei prin palpare si tine de experienta chirurgului. Ori de cite ori exista vreo suspiciune de tensionare, se va recurge la testul de evaluare prin trezirea bolnavului, caruia i se comanda sa-si extinda degetele piciorului respectiv (se considera extensia degetelor ca fiind mai sensibila decit flexia lor). Pentru aceasta, atit pacientul cit si anestezistul vor fi informati inainte de operatie. Se recomanda ca centrele ortopedice cu un volum mare de operatii complexe de protezare a soldului sa aibe un dispozitiv de monitorizare electrica nervoasa. In timpul alungirii membrului protezat poate fi afectat si nervul femural. El nu este monitorizat intraoperator, dar trebuie evaluat clinic postoperator, impreuna cu nervul sciatic. Daca se constata o paralizie a nervului femural, pacientul va fi pozitionat in pat cu soldul flectat la 70 de grade, cu scopul de a relaxa nervul. Daca sint afectati prin tensionare atit nervul femural cit si nervul sciatic, pacientul va sta in pat cu soldul flectat (pentru relaxarea nervului femural) si cu genunchiul flectat ( pentru relaxarea sciaticului). Daca intraoperator (cu componentele de proba ) se constata tensionarea excesiva a sciaticului, se va recurge la scurtarea membrului inferior prin urmatoarele metode: - folosirea de capete protetice tot mai scurte. - reconstructia acetabulului la un nivel mai inalt. - scurtarea femurului prin: a) ''coborirea nivelului transei proximale de osteotomie'' (osteotomia de rezectie a capului si colului femural). Este indicata atunci cind este nevoie de o scurtare mica, de 1-2 cm. Rezectia a mai mult os proximal, prezinta dezavantajul rezectiei de os metafizar, necesar stabilizarii implantului si osteointegrarii. Oricum, aceasta rezectie nu trebuie facuta mai jos de trohanterul mic. Scurtarea colului femural duce la relaxarea ilio-psoasului si a rotatorilor externi. Daca nu este suficienta, se va recurge la osteotomia subtrohanterica. b) ''osteotomie subtrohanterica, cu rezectia unui segment osos''. Ea are dezavantajul potential al lipsei de consolidare. Este indicata atunci cind este nevoie de o scurtare de citiva cm sau cind este nevoie si de o derotare a membrului inferior respectiv. In general, scurtarea subtrohanterica se foloseste cind distanta dintre trohanterul mic si linia transischiadica este > 5 cm. Pentru ca fixarea la locul osteotomiei sa fie sigura, se recomanda folosirea unei cozi femurale modulare sau a unei cozi cilindrice lungi. Pentru obtinerea unei stabilitati rotationale si, in acelasi timp, a unei suprafete de contact osos mai mari, trebuie facuta o osteotomie subtrohanterica in «Z». Fixarea focarului de osteotomie poate fi imbunatatita prin folosirea aditionala a unei placi cu suruburi unicorticale, atunci cind se foloseste o componenta femurala necimentata si atunci cind osteotomia subtrohanterica este transversala. Osteotomia subtrohanterica ofera o expunere excelenta a acetabulului prin tractionarea fragmentului femural proximal spre superior si anterior. ''Plasarea si acoperirea cupei:'' Intrebarea cheie este: unde sa fie plasata cupa acetabulara, in pozitie inferioara (anatomica) sau superioara (neanatomica)? Plasarea cupei depinde de: - stocul osos disponibil, astfel incit acoperirea finala sa fie optima - diferenta de lungime intre membrele inferioare. Se accepta o alungire maxima de 4 cm. Ori de cite ori este posibil, cupa va fi plasata in pozitie anatomica. Exista si alte optiuni: a) plasarea inalta a cupei, cu realizarea unui centru de rotatie inalt si centralizarea cupei. Se foloseste o cupa mica. Avantajele acestei optiuni sint: evita folosirea grefelor osoase structurale, permite folosirea unei cupe mici necimentate care sa fie plasata intr-un os viu, fara dezavantajul asociat autogrefelor si mai ales allogrefelor osoase si este simpla tehnic. Dezavantaje: abductia poate fi limitata in pozitie neanatomica, cupa mica are peretele polietilenic subtire (uzura rapida), risc crescut de impingement cu osul ischium, risc crescut de medializare a centrului de rotatie a protezei, risc crescut de esuare atit a componentei acetabulare, cit si a celei femurale, prin folosirea colului lung (cresc fortele ce actioneaza asupra componentei femurale) si nu permite restaurarea stocului osos pentru o revizie ulterioara. Indicatii: cind stocul osos acetabular este suficient ca sa asigure o acoperire acetabulara de minim 60% (deziderat ce poate fi obtinut si prin medializarea cupei, dar evitind alezarea tavanului acetabular), iar diferenta de lungime intre membrele inferioare este < 2-3 cm. b) centralizarea cupei prin cotiloplastie (cu scopul obtinerii unei acoperiri multumitoare a cupei): tehnica consta in crearea unei fracturi controlate pe peretele medial acetabular si plasarea unei cupe mici intr-o oarecare protruzie. Daca centrul acetabulului a fost medializat > 1 cm, pentru restaurarea tensiunii muschiului gluteus medius trebuie folosita o componenta femurala care sa mareasca offset-ul femural medial (componenta sa aiba un col mai lung si mai varizat). Dezavantaje: tehnica dificila, cu riscul ca prin deteriorarea cupei sa creasca protruzia acesteia. '''Tehnica operatorie:''' ''Preoperator:'' Pacientul cu sold displazic trebuie examinat riguros clinic si Rx pentru masurarea diferentei de lungime dintre membrele inferioare si apoi rezolvarea ei. Daca pacientul are un pelvis oblic fix, diferenta de lungime se va masura intre ombilic si cele 2 maleole tibiale. ''Abordul chirurgical:'' In soldurile cu displazie tip 1 se foloseste un abord conventional antero-lateral. In displaziile tip 2 (luxatia usoara) si tip 3 ( luxatia inalta) este nevoie de un abord care sa permita o expunere pelvica extinsa si, daca este indicata, o avansare a trohanterului mare. Osteotomia trohanterica permite o expunere pelvica excelenta, cu identificarea usoara a acetabulului fals si a celui adevarat. Ea este utila si la alungirea membrului inferior, in special osteotomia de alunecare, in alungirile > 3 cm. Fragmentul trohanteric este sectionat in plan sagital, lasind inserate pe el insertiile fesierului mijlociu si ale vastului lateral. ''Acetabulul:'' Intraoperator, se poate identifica nivelul adevaratului acetabul avind drept reper gaura obturatorie. Daca avem cel mai mic dubiu in ceea ce priveste nivelul adevaratului acetabul, inainte de inceperea alezarii, se va face o radiografie de sold ( pe masa de operatie), dupa ce am lasat in plaga un reper metalic. Odata identificat nivelul plasarii cupei, se incepe alezarea cu cel mai mic alezor. Artificiu tehnic important: se face o gaura cu un burghiu subtire prin peretele medial al acetabulului si prin ea se trece spre pelvis un masurator de lungime a gaurii osoase care ne orienteaza cit de mult (profund) putem sa alezam. Alezarea este oprita la 0,5-1 cm de corticala interna iliaca. Se pune in cavitatea alezata o cupa de proba pentru a studia acoperirea acesteia cu os acetabular. Daca cupa este acoperita de os pe mai putin de 70% din suprafata, se va recurge la grefare osoasa (se foloseste capul femural rezecat). Grefa este plasata la marginea superioara a acetabulului (sau chiar in acetabul) si este fixata cu 2 suruburi pentru spongioasa, de obicei de 4,5 mm diametru. Suruburile sint plasate in directie oblica, dinspre lateral si inferior spre medial si superior. Grefa osoasa din capul femural rezecat este orientata cu osul subcondral spre cavitatea acetabulara alezata si cu partea sa spongioasa spre cupa. Intre marginile grefei principale si acetabul se pun grefe morcelizate care sa regularizeze trecerea dintre grefa si acetabul. Pentru favorizarea consolidarii grefei structurale la osul iliac, pot fi facute mai multe gauri cu un burghiu subtire prin ambele oase, la jonctiunea dintre ele. Frecventa neconsolidarii grefei acetabulare este de aproximativ 4%. In aceste cazuri tratamentul consta in revizia cupei. ==Protezarea soldului anterior infectat== ==Protezarea in necroza aseptica a capului femural== kyat9sbzslmfanegfk33jkp34oswv46 Wikijunior:Europa/Finlanda 102 2996 31430 8112 2015-12-12T20:41:25Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31430 wikitext text/x-wiki '''Finlanda''' (finlandez ''Suomi'') este o țară în Europa de nord. Capitala este Helsinki. 60wjv6ndtwkona2gwtc5cew1b97dhy5 Artroplastia totala de sold primara, 6 (pe afectiuni preexistente) 0 2997 32212 8189 2016-01-01T00:23:32Z タチコマ robot 514 Robot: Reparat dubla redirecționare înspre [[Artroplastia totală de șold primară, 6 (pe afecțiuni preexistente)]] 32212 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Artroplastia totală de șold primară, 6 (pe afecțiuni preexistente)]] fh142uaahnihkgl1kerb6kw8uu9y8um Ajutor:Colecții 12 2999 31273 8167 2015-12-12T20:38:29Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Ajutor:Colecţii]] în [[Ajutor:Colecții]]: Robot: Mută [[Ajutor:Colecţii]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31273 wikitext text/x-wiki phoiac9h4m842xq45sp7s6u21eteeq1 Wikijunior:Europa/România 102 3016 31431 8204 2015-12-12T20:41:26Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31431 wikitext text/x-wiki '''România''' este situată în partea de sud-est a Europei Centrale, într-un spațiu cuprinzând o parte însemnată a arcului carpatic, cursul inferior al Dunării și deschiderea acesteia spre Marea Neagră. Această subunitate regională a Europei Centrale poate fi denumită spațiul carpato-danubian. [[Imagine:LocationRomania.png|thumb|200px|right|Hartă reprezentând locaţia România pe harta Europei]] ==Istoria României== ==Geografia României== ==Oameni din România== {{wikipedia|România}} [[Categorie:Wikijunior:Europa|{{SUBPAGENAME}}]] ltjzp6j5hueuwr2qxcgjm9ja78dvp74 Wikijunior:Europa/UE 102 3017 31432 8231 2015-12-12T20:41:28Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31432 wikitext text/x-wiki '''Uniunea Europeană''' (UE) este o confederație de state din Europa. Capitala este Bruxelles. Statele membre ale confederației sunt [[Wikijunior:Europa/Austria|Austria]], [[Wikijunior:Europa/Belgia|Belgia]], [[Wikijunior:Europa/Bulgaria|Bulgaria]], [[Wikijunior:Europa/Cipru|Cipru]], [[Wikijunior:Europa/Danemarca|Danemarca]], [[Wikijunior:Europa/Estonia|Estonia]], [[Wikijunior:Europa/Finlanda|Finlanda]], [[Wikijunior:Europa/Franța|Franța]], [[Wikijunior:Europa/Germania|Germania]], [[Wikijunior:Europa/Grecia|Grecia]], [[Wikijunior:Europa/Irlanda|Irlanda]], [[Wikijunior:Europa/Italia|Italia]], [[Wikijunior:Europa/Letonia|Letonia]], [[Wikijunior:Europa/Lituania|Lituania]], [[Wikijunior:Europa/Luxemburg|Luxemburg]], [[Wikijunior:Europa/Malta|Malta]], [[Wikijunior:Europa/Olanda|Olanda]], [[Wikijunior:Europa/Polonia|Polonia]], [[Wikijunior:Europa/Portugalia|Portugalia]], [[Wikijunior:Europa/Republica Cehă|Republica Cehă]], [[Wikijunior:Europa/Regatul Unit|Regatul Unit]], [[Wikijunior:Europa/România|România]], [[Wikijunior:Europa/Slovacia|Slovacia]], [[Wikijunior:Europa/Slovenia|Slovenia]], [[Wikijunior:Europa/Spania|Spania]], [[Wikijunior:Europa/Suedia|Suedia]], [[Wikijunior:Europa/Ungaria|Ungaria]]. [[Imagine:LocationEU.png|thumb|200px|right|Hartă reprezentând locaţia Uniunii Europene pe harta Europei]] ==Istoria Uniunii Europene== Ideea unei Europe unite a fost susținută de-a lungul secolelor de împărați și intelectuali deopotrivă, dar numai după cel de-al doilea război mondial statele europene au instituționalizat forme de cooperare internațională, cu competențe în domenii specifice, cum ar fi: Organizația pentru Cooperare Economică Europeană (OCEE), Organizația Tratatului Atlanticului de Nord (NATO), Uniunea Europei Occidentale (UEO). Aceste organizații au pus bazele unei solidarități mai strânse între statele europene, dar încă manifestau trăsăturile clasice ale unei uniuni a statelor și ale cooperării interguvernamentale. Începutul procesului de integrare europeană - caracterizat prin trăsături originale și specifice, care constituie baza actualei structuri a Uniunii Europene - poate fi considerat anul 1950, când ministrul francez al afacerilor externe, Robert Schuman, a propus implicarea câtorva state europene într-un proiect de cooperare mai strânsă, comparativ cu formele tradiționale existente la acel moment. Acest nou tip de cooperare presupunea transferul de suveranitate către o organizație cu puteri de constrângere asupra membrilor săi. Inițiativa a constat în integrarea producției de cărbune și oțel a Franței și Germaniei, în cadrul unei organizații deschise participării și altor state europene. Printre promotorii ideii unei Europe unite, acesta a fost primul pas către o cooperare largită: o integrare sectorială ce ar fi putut influența și alte sectoare economice. Aceasta era ideea declarată, însă obiectivul politic imediat îl constituia alipirea Germaniei la Europa și eliminarea rivalităților existente între Franța și Germania privind zonele strategice ale Ruhr-ului și Saar-ului. În 1951, negocierile desfășuarate între șase țări – Belgia, Franța, Germania, Italia, Luxemburg și Olanda – au condus la semnarea Tratatului de la Paris, prin care se înființa Comunitatea Europeană a Cărbunelui și Oțelului (CECO). Comparativ cu alte organizații internaționale existente la acel moment, principalul element de noutate îl constituia caracterul supranațional al acestei Comunități, reprezentat de transferul de competențe către o instituție 1 Organisation for European Economic Co-operation -OEEC 2 North Atlantic Treaty Organisation - NATO 5 (Înaltă Autoritate) responsabilă cu luarea de decizii, independent de consensul Statelor Membre (SM). O altă inițiativă sectorială este reprezentată de crearea unei Comunități Europene de Apărare (CEA), inițiativă care a eșuat însă, datorită faptului că Tratatul aferent - semnat în 1952 - nu a fost niciodată ratificat de către Parlamentul Franței. O relansare în forță a „inițativei europene” a avut loc în anul 1955, în cadrul conferinței de la Messina, la care miniștrii afacerilor externe ai CECO au căzut de acord asupra înființării unei uniuni economice bazată pe o piață comună și asupra creării unei organizații pentru energia atomică. O comisie de experți condusă de Paul–Henry Spaak, ministrul belgian al afacerilor externe, a elaborat două proiecte ce au condus la semnarea, în 1957, a celor două Tratate de la Roma – cel prin care se înființa Comunitatea Economică Europeană (CEE) și tratatul Comunității Europene pentru Energie Atomică (EURATOM). După prima experiență sectorială a CECO, CEE constituie un exemplu unic de organizație supranațională – adică o oranizație creată prin transferul de suveranitate de la SM la „Comunitate”. În acest context, transferul de suveranitate înseamnă o delegare - de la membrii fondatori ai Comunității către anumite instituții comune – a puterii de decizie asupra unor aspecte comune, conform principiilor democrației și statului de drept. În acest scop au fost create mecanisme de decizie și un cadru instituțional complex, capabile să asigure reprezentarea intereselor guvernelor SM, a interesului general al Comunității, precum și a intereselor cetățenilor europeni. Sursa:''Uniunea Europeană:istorie,instituții,procese decizionale'' [http://www.ier.ro/Proiecte/Brosuri/EU.pdf] ==Geografia Uniunii Europene== Continentul Europa este înconjurat de oceane și de mări în vest (Oceanul Atlantic), în sud (Marea Mediterană) și în nord (Oceanul Arctic), dar este strâns legat de Asia, de-a lungul Munților Ural, în partea de est. Fiind înconjurat din trei părți de ape (N,V,S) are aspectul unei penisule de mari dimensiuni a Asiei. De aceea, unii specialiști consideră că această mare întindere formează, de fapt, un singur continent, denumit, după cele două părți ale sale, Eurasia. '''Limitele''' Europei sunt foarte ușor de urmărit spre nord și vest, dar în sud, în est și, mai ales, între aceste două puncte cardinale (adică în sud-est) se urmăresc mai greu. În est, Munții Ural despart, convențional, Europa de Asia. În sud-est, în continuarea munților, limita este considerată râul Ural, Marea Caspică și Munții Caucaz; în continuare, Marea Neagră și Marea Egee (și yona de legătură dintre ele, adică stâmtoarea Bosfor, Marea Marmara și stâmtoarea Dardanele) despart Europa de partea cea mai avansată, vestică, a Asiei, denumită Asia Mică. '''Punctele extreme''' ale Europei (neluând în seamă insulele din jur), sunt:'''in nord''': Capul Nord; '''în vest''': Capul Roca; '''în sud''':Capul Tarifa; '''în est''':partea de nord a Munților Ural (punctul cu înălțimea de 492 m), în apropiere de localitatea Vorkuta. ==Oameni din Uniunea Europeană== {{wikipedia|Uniunea Europeană}} [[Categorie:Wikijunior:Europa|{{SUBPAGENAME}}]] rd7jiscv7j19g583kg302r5ihaqxwg0 Wikijunior:Europa/Europa 102 3019 31433 8233 2015-12-12T20:41:28Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31433 wikitext text/x-wiki Toată lumea știecă Europa este un continent.Pentru europeni (adică locuitorii acestuia), el este cel mai important continent și ei cred că este cel mai frumos și mai civilizat. Prin Europa nu se înțelege, însă, numai ce întâlnim pe întinderea lui - țărmuri, râuri și fluvii, forme și unități de relief, resurse și activități economice, oameni și orașe, țări, regiuni și peisaje -, ci și un anumit mod de a trăi, de a te comporta și de te înțelege cu ceilalți oameni, de ate bucura de tot ce este important, frumos și permanent, adică să înțelegem un anumit nivel de civilizație. 0w8r2d6xjorxcwss2c74miugqm1s2n6 Wikimanuale:Raft economie 4 3028 8254 2009-03-18T06:13:23Z PROFESORUL~rowikibooks 800 Pagină nouă: 1.Bazele contabilitatii conforma cu standardele internationale; 2.Auditul public intern; 3.Conducerea financiara a intreprinderii; 4.Asigurari si reasigurari; 5.Economia lo… 8254 wikitext text/x-wiki 1.Bazele contabilitatii conforma cu standardele internationale; 2.Auditul public intern; 3.Conducerea financiara a intreprinderii; 4.Asigurari si reasigurari; 5.Economia locala. 6.Finantele companiilor; 7.Contabilitatea internade gestiune; 8.Calculatia costurilor . rw7ae398ho8ohuf05zr5bt8lkl01tn3 PHP/Declarația ECHO 0 3032 31073 30680 2015-12-12T20:30:07Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31073 wikitext text/x-wiki Pentru început, vom învăța despre declarația ''echo'', una dintre cele mai simple declarații ale PHP-ului. Aceasta afișează un text. Sintaxa declarației este următoarea: ''echo "text"'' - unde text poate fi înlocuit cu orice text pe care doriți să-l afișați. De exemplu, dacă doriți să afișați textul ''Acesta este primul meu script'', putem folosi următorul script: <?php echo "Acesta este primul meu script" ?> Pentru a testa script-ul de mai sus, salvați conținutul lui într-un fișier cu extensia '''*.php''', așa cum a fost descris la [[PHP/Pornire|cursul anterior]]. Se poate ca un script PHP să conțină mai multe acțiuni (în cazul nostru, mai multe acțiuni ECHO). Pentru ca un script să conțină mai multe acțiuni, fiecare acțiune trebuie scrisă pe un singur rând, urmată de punct și virgulă (;). Un exemplu ar fi următorul: <?php echo "Acesta este primul text. "; echo "Acesta este al doilea text."; ?> Rețineți că orice script trebuie salvat într-un fișier cu extensia '''*.php'''. Puteți merge la [[PHP/Variabile|următoarea lecție]]. tni4uxtqt57w3hfnonteaewxxe741np PHP/Pornire 0 3033 31074 21331 2015-12-12T20:30:08Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31074 wikitext text/x-wiki == Cum începem un script PHP == Înainte de a începe, vă trebuie un editor de text normal (cum ar fi Notepad). Pentru a testa orice cod PHP, este nevoie de un server capabil să ruleze script-uri PHP (adică cu PHP instalat). Un script PHP se construiește astfel: * Folosiți editorul de text favorit pentru a crea / modifica un script PHP * După modificare / creare, salvați conținutul într-un fișier cu extensia '''*.php''' (de exemplu: '''exemplu.php'''). Salvând script-ul într-un fișier cu extensia PHP, server-ul va putea recunoaște că are de executat un script PHP. * După salvare, puteți modifica fișierul cu orice editor de text. * Pentru a executa un script PHP, server-ul va trebui să cunoască de unde începe script-ul și unde se termină acesta. Pentru a defini un început de script, utilizăm '''<?php'''. După ce am definit începutul, putem începe să scriem codul script-ului. Când am terminat codul script-ului, încheiem script-ul cu '''?>'''. Iată un exemplu: <?php // AICI VA FI CODUL SCRIPT-ULUI PHP ?> Acum că ați învățat cum pornim cu crearea unui script PHP, puteți merge la [[PHP/Declarația ECHO|cursul următor]] 1n3xi3ngg1ev0h6xv0hq58n0bsdktx8 Carte de bucate:Ciorbă de pește 104 3035 34427 11744 2017-03-20T18:51:19Z Power X 5696 34427 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} {{retușare-rețetă}} Ingrediente: În 2 litri și jumătate de apă, se pun la fiert legumele: 2 morcovi, 1 păstârnac sau o rădăcină de pătrunjel, 1 țelină (de dimensiunea unui mar normal; daca e prea mare se pune doar jumate), 1 ceapa mare (doar decojita, nu se taie), ardei. Pestele: cantitatea totala de pus in supa 1kg si 200grame la 2 litri si jumatate de apa. Pestele e mai bine daca e diferit, iese supa mai buna. Peste proaspat, taiat bucati de exemplu un peste de 20-30 cm se taie cam in 4 felii transversale. Legumele se pot lasa intregi – mai ales daca nu va plac foarte mult in ciorba, la un moment dat se scot. Daca vreti sa aveti legume in zeama, puteti sa le taiati dar in bucati mai mari sau puteti sa taiati un morcov rondele (nu subtiri) si unul sa il lasati intreg. Depinde daca si cum vreti sa aveti legumele in ciorba de peste. Ceapa nu se mai pune la loc. Se fierb legumele (cu capacul pus). Cand legumele sunt fierte, se scot si se pun rosii (jumatate de cutie de rosii decojite + sos, daca este o cutie de aprox 400 de grame). Rosiile se dau in fiert. Se adauga pestele. Cantitate : 1 kg 200 de grame . Pestele se fierbe 15 min, maxim 20, fara capac. Daca face spuma, se ia cu o lingura. Se stinge focul si se lasa un pic. Daca vreti cu legume, puteti sa le puneti la loc. Se poate doar cu putin morcov pentru culoare. Rosiile intregi se pot scoate dupa ce fierb, depinde cum va place. Se adauga lamaie (zema de lamaie, dupa gust o lamaie sau o lamaie jumate - se pune treptat si se gusta). Puteti sa adaugati leustean frunze daca va plac. Se taie frunzele si se adauga peste supa cand e acrita si se pune capacul lasandu-se cateva minute ca sa ia aroma pana se raceste. [[Categorie:Bucătărie românească|Ciorbă de pește]] [[Categorie:Rețete de ciorbe|Pește]] [[Categorie:Rețete cu pește|Ciorbă de pește]] czb7sapo0tmi869y74us8q3oaobzef6 Română/Fișe de lucru/ chi 1 0 3049 31138 30704 2015-12-12T20:31:45Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31138 wikitext text/x-wiki == Eu spun una, tu spui multe == *chipeș *trunchi *chip *chinez *chibrit *prichindel *așchie *chitanță *cheie *echipă *chin *smochin *schimbare *închiriat 6gfrm40ttrfpr82gximsm6uso7ujpjk Română/Fișe de lucru/ che 1 0 3050 30706 8319 2015-12-12T20:15:39Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Română/Fişe de lucru/ che 1]] în [[Română/Fișe de lucru/ che 1]]: Robot: Mută [[Română/Fişe de lucru/ che 1]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 30706 wikitext text/x-wiki == Eu spun una, tu spui multe == *pereche *ureche *veche *cheie *chel *cheltuitor *schemă *rachetă *buchet *orchestră *ridiche j4xpalaqd6061fx7g4vyx6ejt78228j Română/Fișe de lucru/ ce 1 0 3051 31139 30708 2015-12-12T20:31:45Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31139 wikitext text/x-wiki == Eu spun una, tu spui multe == *cerere *cercel *ceapă *cerc *cetate *cercetare *ceai *ceață *rece *pace *centură *ceas *voce 8bmqqkblw9y2csblyenpuue80ekyhsw Română/Fișe de lucru/ ci 1 0 3052 31140 30710 2015-12-12T20:31:46Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31140 wikitext text/x-wiki == Eu spun una, tu spui multe == *cireș *ciur *circ *brici *arici *ciorap *căciulă *cină *ciorap *cioc *bicicletă *accident 3a1skaev58kcdk8evvwtf8w8mu7746p Română/Fișe de lucru/ ge 1 0 3053 30712 8323 2015-12-12T20:15:40Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Română/Fişe de lucru/ ge 1]] în [[Română/Fișe de lucru/ ge 1]]: Robot: Mută [[Română/Fişe de lucru/ ge 1]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 30712 wikitext text/x-wiki == Eu spun una, tu spui multe == *ger *geantă *geam *gem *ager *uger *rege *gel *congelator *înger rksm7uapawrh1jqvlo886z0lvafsuds Română/Fișe de lucru/ gi 1 0 3054 31141 30714 2015-12-12T20:31:47Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31141 wikitext text/x-wiki == Eu spun una, tu spui multe == *gimnast *ginere *gingie *regină *magie *regie *agil *gingaș *magiun *girafă *argint *argilă 5zpi83od4vttf0hk29rbthctoi83utu Română/Fișe de lucru/ ghe 1 0 3055 31142 30716 2015-12-12T20:31:48Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31142 wikitext text/x-wiki == Eu spun una, tu spui multe == *gheață *gheretă *ghem *gheată *înghețată *privighetoare *gherghef *ghem ags0m7xh9w5xb2dw439rgvhz4qzf854 Română/Fișe de lucru/ ghi 1 0 3056 31143 30718 2015-12-12T20:31:48Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31143 wikitext text/x-wiki == Eu spun una, tu spui multe == *ghindă *ghiocel *ghicitoare *ghimpe *ghid *sughiț *ghiveci atwoik82uahc71i2x3x9gnvb1vf425y Şah/Matul cu tura 0 3063 32254 8349 2016-01-01T00:25:00Z タチコマ robot 514 Robot: Reparat dubla redirecționare înspre [[Șah/Finalul/Matul cu regele și turnul]] 32254 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Șah/Finalul/Matul cu regele și turnul]] 0nbdb1k08putl77ng34nmtf86gmfjx5 Şah/Regina 0 3064 32255 8341 2016-01-01T00:25:02Z タチコマ robot 514 Robot: Reparat dubla redirecționare înspre [[Șah/Dama]] 32255 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Șah/Dama]] 3ea0ngrs2ykgrg4h71qrj6llub5mmbl Şah/Matul cu regele şi turnul 0 3066 32253 8347 2016-01-01T00:24:57Z タチコマ robot 514 Robot: Reparat dubla redirecționare înspre [[Șah/Finalul/Matul cu regele și turnul]] 32253 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Șah/Finalul/Matul cu regele și turnul]] 0nbdb1k08putl77ng34nmtf86gmfjx5 PHP/Variabile 0 3071 33569 33568 2016-09-13T18:48:44Z Elton 3386 Anularea modificărilor efectuate de către [[Special:Contributions/109.97.70.159|109.97.70.159]] ([[User talk:109.97.70.159|discuție]]) și revenire la ultima versiune de către [[User:Strainu|Strainu]] 33569 wikitext text/x-wiki Dacă dorim, de exemplu, să stocăm o porțiune de text, un număr etc. într-un singur cuvânt, folosim variabilele. Textul stocat este definiția, iar cuvântul ce are definiție se numește variabilă. De exemplu, dacă dorim să stocăm pentru cuvântul '''text''' definiția '''Acesta este un text''', folosim variabilele, așa cum este dat spre exemplu în următorul script PHP: <?php $text = "Acesta este un text"; ?> Pentru a scrie o variabilă, folosim '''$''' urmat de numele variabilei. Apoi, scriem =(egal), reprezentând că începem să definim variabila respectivă(în exemplul de mai sus, începem să definim variabila '''text'''). Pentru a marca începutul și sfârșitul definiției, folosim ". Știm din cursul anterior că pentru a scrie mai multe acțiuni(definirea unei variabile se consideră acțiune!), folosim ; după sfârșitul definiției. În același timp, scriem o singură acțiune pe un singur rând. Așadar, în script-ul de mai sus, când vorbim despre $text, vorbim, de fapt, despre '''Acesta este un text'''. Variabilele sunt folositoare atunci când dorim să folosim un text, număr etc. de mai multe ori. Putem folosi variabilele cu declarația ECHO, spre exemplu. În următorul exemplu, declarația ECHO va scrie pe pagină definiția variabilei '''$text''' de trei ori. <?php $text = "Acesta este un text."; //<--DEFINIM VARIABILA $text CU DEFINIȚIA ''Acesta este un text'' echo $text; //<--ECHO VA SCRIE PE PAGINĂ DEFINIȚIA VARIABILEI $text. echo $text; //<--DIN NOU, SCRIEM ÎN CONTINUAREA PAGINII, DEFINIȚIA VARIABILEI $text echo $text; //<--DIN NOU, SCRIEM ÎN CONTINUAREA PAGINII, DEFINIȚIA VARIABILEI $text ?> Dacă folosim script-ul PHP de mai sus, o să vedem scris pe pagină următorul text: '''Acesta este un text.Acesta este un text.Acesta este un text.''' == Exercițiu == Într-un script PHP, definiți variabilele '''$text1''' și '''$text2''', cu definițiile '''Primul text.''', respectiv '''Al doilea text.'''. Folosiți declarația ECHO de două ori pentru a scrie definiția variabilei '''$text1''' și definiția variabilei '''$text2'''. [[PHP/Variabile/Răspuns|Vezi răspuns]] 8d7e6svyylzhx88dcra56bzrn9fq2x5 PHP/Variabile/Răspuns 0 3072 31076 8382 2015-12-12T20:30:09Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31076 wikitext text/x-wiki Răspunsul pentru exercițiul de la lecția Variabile este: <?php $text1 = "Primul text."; $text2 = "Al doilea text."; echo $text1; echo $text2; ?> kewy60ekpb3zblpog6f3ugo7dcslp97 Fișier:Drawing1.png 6 3080 31825 8422 2015-12-12T20:55:01Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31825 wikitext text/x-wiki == Licențiere: == {{DP-personal}} jcep8ub5mtg29495mrdsd69pfaairhr Wikijunior:Betul animal/K 102 3082 8430 2009-05-31T06:01:37Z 92.84.170.78 Pagină nouă: K de la Kamila 8430 wikitext text/x-wiki K de la Kamila ok1jfn99h20kkv1azfl7f9jfnxex2ge Raft:Programare în Pascal 100 3086 31348 9078 2015-12-12T20:39:59Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31348 wikitext text/x-wiki Programele Pascal sunt de fapt un ansamblu de instrucțiuni, operații aritmetice și schimbări pe care programul ar trebui sa le efectueze asupra informației pentru a rezolva problema dată. Orice program compilat este alcătuit din 3<!-- care? --> părți. În antet se declară variabilele (câteva restricții asupra numelor de variabilă: pot fi litere ale alfabetului latin sau combinații de litere și cifre), constantele, tablourile (unidimensionale sau multidimensionale). Mai pot fi prezente subprograme (funcții sau proceduri), după care programul se încheie cu procedura principală «'''begin end.'''». În general, programul se începe cu cuvântul englez '''program''' urmat apoi de numele programului, ales de programator, apoi rândul se încheie (ca orice instrucțiune) cu punct și virgulă. nrwkn3m9gbnfzuevnzocg8xd55373gx Format:Bv 10 3087 8449 2009-06-13T16:15:49Z Bourge 509 Redirecţionat înspre [[Format:Bunvenit]] 8449 wikitext text/x-wiki #redirect[[Format:Bunvenit]] k5gqvoq0lm59pqt1vw1i6ysyhzbik1v Format:Ștergere rapidă 10 3138 36294 31245 2021-10-05T13:48:50Z Gikü 495 correct diacritics 36294 wikitext text/x-wiki {{meta-casetăma |tip = rapid |imagine = [[Image:Circle-style-warning.svg|40px]] |mesaj = Această pagină a fost propusă pentru [[Wikimanuale:Ştergere#Articole de şters pe loc|ștergere rapidă]]: '''{{{1|lipsă de conținut potrivit pentru Wikimanuale}}}'''.<br> [[Wikimanuale:Administratori|Administratori]], înainte de a efectua ștergerea {{culori|red|yellow|'''verificați'''}} [[Special:Whatlinkshere/{{NAMESPACE}}:{{PAGENAME}}|ce se leagă aici]], precum și [{{SERVER}}{{localurl:{{NAMESPACE}}:{{PAGENAME}}|action=history}} istoricul paginii.] }}<includeonly>[[Categorie:Pagini de șters rapid]]</includeonly><noinclude>{{documentaţie}}</noinclude> 8f8lndmrb3e4s1vc4xh6a3iwpnhdeom Format:Pp-semi-template 10 3139 9757 8506 2009-11-11T00:13:27Z 79.119.225.114 format (masculin) 9757 wikitext text/x-wiki <includeonly>{{pp-meta |type=semi |small={{{small|}}} |demospace={{{demospace|}}} |expiry=<!--not applicable--> |dispute=no |icon-text={{#ifeq:{{NAMESPACE}}|{{ns:6}}|Această imagine, inclusă într-un format foarte utilizat,|Acest format foarte utilizat}} este semiprotejat{{#ifeq:{{NAMESPACE}}|{{ns:6}}|ă|}} pentru a preveni vandalismul. |reason-text={{#switch:{{NAMESPACE}} |{{ns:image}}=Această imagine, folosită într-unul sau mai multe formate foarte utilizate, |#default=Acest format foarte utilizat }} a fost [[Wikipedia:Pagină protejată|protejat]] la modificarea de către utilizatorii anonimi pentru a preveni [[Wikipedia:Vandalism|vandalismul]]. |categories={{{categorii|[[Category:Pagini semiprotejate|{{PAGENAME}}]]}}}}} </includeonly><noinclude>{{pp-semi-template|categorii=no}} {{Documentaţie}} </noinclude> b7qdspko2jq9f4ns2wkrbbjysd8eu5e Format:Pp-template 10 3140 8508 2009-06-13T19:36:10Z Bourge 509 Pagină nouă: <includeonly>{{pp-meta |type=indef |small={{{small|}}} |demospace={{{demospace|}}} |expiry=<!--not applicable--> |dispute=no |icon-text={{#ifeq:{{NAMESPACE}}|{{ns:6}}|Această imagine… 8508 wikitext text/x-wiki <includeonly>{{pp-meta |type=indef |small={{{small|}}} |demospace={{{demospace|}}} |expiry=<!--not applicable--> |dispute=no |icon-text={{#ifeq:{{NAMESPACE}}|{{ns:6}}|Această imagine, inclusă într-un format foarte utilizat,|Acest format foarte utilizat}} este protejat nelimitat la modificare pentru a preveni vandalismul. |reason-text={{#switch:{{NAMESPACE}} |{{ns:image}}=Această imagine, folosită într-unul sau mai multe formate foarte utilizate şi/sau în [[Special:Allmessages|mesajele de sistem]], |#default=Acest format foarte utilizat }} a fost [[Wikimanuale:Pagină protejată|protejat]] la modificare pentru a preveni [[Wikimanuale:Vandalism|vandalismul]]. {{#switch:{{NAMESPACE}}|{{ns:image}}=<br /><small>'''Nu mutaţi această imagine''' la [[commons:|Wikimedia Commons]].</small>}} |categories={{{categorii|[[Categorie:Formate protejate|{{PAGENAME}}]]}}}}}</includeonly><noinclude> {{pp-template|categories=no}} <!-- Show the large version --> {{pp-template|small=yes}} <!-- Show the small version --> {{Documentation}} </noinclude> spi3gb3fx0ernv4mrhwi0j2t4uu32gc Format:Documentation 10 3141 8510 8509 2009-06-13T19:38:29Z Bourge 509 Redirecţionat înspre [[Format:Documentaţie]] 8510 wikitext text/x-wiki #redirect[[Format:Documentaţie]] rvozvv4zkx4dxcd8ry23ef7g2k6msxb Format:Documentaţie/doc 10 3142 8512 2009-06-13T19:40:45Z Bourge 509 Pagină nouă: <includeonly> {{Ezoteric|parametri opţionali}} </includeonly><noinclude> {{Documentaţie/Subpagină}} </noinclude> __NOTOC__ <!-- EDITAŢI DOCUMENTAŢIA FORMATULUI MAI JOS DE ACE… 8512 wikitext text/x-wiki <includeonly> {{Ezoteric|parametri opţionali}} </includeonly><noinclude> {{Documentaţie/Subpagină}} </noinclude> __NOTOC__ <!-- EDITAŢI DOCUMENTAŢIA FORMATULUI MAI JOS DE ACEASTĂ LINIE --> Acest format afişeaază o casetă „Documentaţie format”, cum este şi aceasta. == Format de bază == <pre> {{Documentaţie}} </pre> == Mod de folosire == * Adăugaţi codul <code><nowiki><noinclude>{{Documentaţie}}</noinclude></nowiki></code> la formatul principal. * Dacă pagina documentaţiei nu există, clic pe „creează”. Veţi fi redirecţionaţi la subpagina <code>/doc</code> unde puteţi scrie documentaţia formatului. * Adăugaţi categoriile şi legăturile interwiki ale formatului în subpagina <code>/doc</code>, la sfârşitul acesteia, incluse între <code><nowiki><includeonly> </includeonly></nowiki></code>, similar modelului care este afişat. == Parametri == Formatul poate accepta cel mult doi parametri fără nume, care pot fi folosiţi în două moduri. * Pentru cazurile în care documentaţia trebuie să se afle în altă parte decât în subpagina <code>/doc</code>, se specifică doar primul parametru, a cărui valoare va fi numele paginii unde se află documentaţia. * Formatul poate fi folosit şi fără o subpagină de documentaţie, înlocuind valoarea primului parametru cu <code><nowiki>{{subst:FULLPAGENAME}}</nowiki></code> iar valoarea celui de-al doilea parametru cu textul documentaţiei. Cu toate acestea, este recomandat să procedaţi astfel '''numai''' dacă scrieţi doar una sau două propoziţii scurte şi '''nu''' folosiţi categorii sau legături interwiki. == Exemple == Din motive tehnice, exemplele nu pot fi afişate aici. Ele pot fi consultate pe [[Format:Documentaţie/Exemple|pagina cu exemple]]. == Limitări == Un caracter bară verticală ({{en|pipe}}, denumire pentru semnul: <code>|</code>) în pagina de documentaţie care nu este inclus între acolade duble sau între acolade triple perturbă funcţionarea corectă a acestui format. În această situaţie, conţinutul paginii este interpretat ca un parametru al formatului. Dacă trebuie să folosiţi bara verticală în astfel de situaţii tastaţi în locul ei <code>&amp;#124;</code>. == Detalii tehnice == Formatul afişează legăturile în felul următor: dacă pagina documentaţiei nu există, sunt afişate ''creează'' şi ''actualizează''; dacă documentaţia există la subpagina <code>/doc</code> a formatului, sunt afişate ''vizualizează'', ''modifică'' şi ''actualizează''. == Vezi şi == * [[Ajutor:Manualele formatelor]] * [[Format:Documentaţie/Exemple]] * {{f|Documentaţie/Subpagină}} * {{f|Documentaţie/Model}} <includeonly> <!-- Categorii --> [[Categorie:Formate documentaţie| ]] 52ao0omx2nl3qbfoveozwbdlejv5o8m Format:Documentație/Subpagină 10 3143 29181 8513 2015-09-06T14:05:51Z AT09W 4359 Wintereu a redenumit pagina [[Format:Documentaţie/Subpagină]] în [[Format:Documentație/Subpagină]] 29181 wikitext text/x-wiki <includeonly>{{Meta-casetămap |imagine = [[Image:Imbox_notice.png|Pagină de documentaţie]] |tip = notificare |textstyle = padding: 0.45em 1.1em; |mesaj = Aceasta este '''pagina de documentaţie''' pentru {{#if:{{{1|}}} |[[{{{1|}}}]] |[[{{NAMESPACE}}:{{BASEPAGENAME}}]] }}.<br /> Pagina conţine descrierea modului de folosire, categorii, legături interwiki şi orice altceva ce nu face parte din formatul propriu zis. }}</includeonly><noinclude> {{Documentaţie}} <!-- Adăugaţi categorii şi legături interwiki pe pagina de documentaţie, nu aici! --> </noinclude> m9vbpxoj6lhfglblbb27m6ig3c77ww0 Format:Documentație/Subpagină/doc 10 3144 29184 8514 2015-09-06T14:07:06Z AT09W 4359 Wintereu a redenumit pagina [[Format:Documentaţie/Subpagină/doc]] în [[Format:Documentație/Subpagină/doc]] 29184 wikitext text/x-wiki <noinclude> {{Documentaţie/Subpagină}} </noinclude> __NOTOC__ <!-- EDITAŢI DOCUMENTAŢIA FORMATULUI MAI JOS DE ACEASTĂ LINIE --> Acest format se foloseşte pe paginile de documentaţie, pentru a înştiinţa utilizatoriii asupra scopului ei. == Format de bază == <pre> {{Documentaţie/Subpagină}} </pre> == Parametri == În cazul în care documentaţia nu se află pe subpagina <code>/doc</code> a formatului, poate fi folosit un parametru în care se specifică legătura către format (vezi şi exemplele). == Exemple == === Exemplu simplu === <pre> {{Documentaţie/Subpagină}} </pre> {{Documentaţie/Subpagină}} === Exemplu cu legătură către format === <pre> {{Documentaţie/Subpagină|Format:Cutie de nisip format}} </pre> {{Documentaţie/Subpagină|Format:Cutie de nisip format}} == Vezi şi == * {{f|Documentaţie}} <includeonly> <!-- Categorii --> </includeonly><noinclude> [[Categorie:Documentaţie formate|Documentaţie]] </noinclude> rys1lh32bkq0mlfugh5ueey6l7xgujz Format:Meta-casetămap 10 3145 29112 11955 2015-08-19T18:01:38Z CommonsDelinker 264 Replacing Imbox_deletion.png with [[File:Ambox_deletion.png]] (by [[commons:User:CommonsDelinker|CommonsDelinker]] because: [[:commons:COM:Duplicate|Duplicate]]: Exact or scaled-down duplicate: [[:commons::File:Ambox deletion.png|]]). 29112 wikitext text/x-wiki <table class="plainlinks" style="margin: 4px 10%; border-collapse: collapse; background: #f9f9f9; {{#switch:{{{tip|}}} | rapid = border: 2px solid #b22222; background: #fee; | ştergere|şterge = border: 2px solid #b22222; | conţinut = border: 1px solid #f28500; | stil = border: 1px solid #f4c430; | mută = border: 1px solid #9932cc; | protejat = border: 2px solid #bba; | notificare <!-- notificare = default --> | #default = border: 1px solid #aaa; }} {{{style|}}}"> <tr> {{#ifeq:{{{imagine|}}}|none | <!-- No image. Cell with some width or padding necessary for text cell to have 100% width. --><td style="border: none; padding: 1px;"></td> | <td style="border: none; padding: 2px 0px 2px 0.9em; text-align: center;"> {{#if:{{{imagine|}}} | {{{imagine}}} | {{#switch:{{{tip|}}} | rapid = [[Image:Imbox speedy deletion.png|40x40px]] | ştergere|şterge = [[Image:Ambox deletion.png|40x40px]] | conţinut = [[Image:Imbox content.png|40x40px]] | stil = [[Image:Imbox style.png|40x40px]] | mută = [[Image:Ambox_move.png|40x40px]] | protecţie = [[Image:Imbox protection.png|40x40px]] | notificare <!-- notice = default --> | #default = [[Image:Imbox notice.png|40x40px]] }} }}</td> }} <td style="border: none; padding: 0.25em 0.9em; width: 100%; {{{textstyle|}}}"> {{{mesaj}}} </td> {{#if:{{{imaginedreapta|}}} | <td style="border: none; padding: 2px 0.9em 2px 0px; text-align: center;"> {{{imaginedreapta}}} </td> }} </tr> </table><noinclude> {{Documentaţie}} <!-- Add categories and inter-wikis to the /doc subpage, not here! --> </noinclude> p3dy4wcit4ihi2141hihl7wmhb3gqg4 Format:Meta-casetămap/doc 10 3146 10242 8516 2010-02-04T02:56:38Z Eugen Dihoru 1770 categorie 10242 wikitext text/x-wiki Acesta este meta-formatul '''{{f|Meta-casetămap}}''' sau '''Casetă mesaj alte pagini'''. {{mbox templates}} Este destinat pentru folosirea în formate pentru pagini din spaţiile: Utilizator, Wikipedia, MediaWiki, Format, Ajutor, Portal şi alte posibile viitoare spaţii de nume. Aşa că poate fi folosit în pagini care nu sunt acoperite de formatele {{f|meta-casetăma}}, {{f|meta-casetămd}}, {{f|meta-casetămi}}, {{f|meta-casetămc}} — adică nu trebuie folosit pentru formate destinate paginilor din articole, pagini de discuţii, pagini pentru imagini şi pagini pentru categorii. === Utilizare === Utilizare simplă: <pre> {{meta-casetămap | mesaj = Ceva acolo}} </pre> {{meta-casetămap | mesaj = Ceva acolo}} Exemplu ceva mai complex: <pre> {{meta-casetămap | imagine = [[Image:Emblem-question-yellow.svg|40px]] | style = width: 400px; | textstyle = color: red; font-weight: bold; font-style: italic; | mesaj = Textul din mesajul de avertizare. }} </pre> {{meta-casetămap | imagine = [[Image:Emblem-question-yellow.svg|40px]] | style = width: 400px; | textstyle = color: red; font-weight: bold; font-style: italic; | mesaj = Textul din mesajul de avertizare. }} === Tipurile castei pentru alte mesaje === Următoarele exemple utilizează diferite valori ale parametrului '''tip''' dar fără parametru imagine, astfel că utilizează imaginile implicite pentru fiecare tip în parte. {{meta-casetămap | tip = rapid | mesaj = tip=<u>rapid</u> – Formate pentru ştergere rapidă. }} {{meta-casetămap | tip = şterge | mesaj = tip=<u>şterge</u> – Formate pentru ştergere. }} {{meta-casetămap | tip = conţinut | mesaj = tip=<u>conţinut</u> – Avertizări şi probleme majore, cum ar fi {{f|high-use}}. }} {{meta-casetămap | tip = stil | mesaj = tip=<u>stil</u> – Avertizări şi probleme minore. De exemplu formatul {{f|ezoteric}} ar trebui să utilizeze acest tip. }} {{meta-casetămap | tip = notificare | mesaj = tip=<u>notificare</u> – Note şi mesaje de orice fel, permanente sau temporare. Cum ar fi {{f|îndrumare}} şi {{f|Politica Wikipedia}}. }} {{meta-casetămap | tip = mută | mesaj = tip=<u>mută</u> – Mesaje şi propuneri pentru redenumiri, împărţiri şi fuzionări de articole. }} {{meta-casetămap | tip = protecţie | mesaj = tip=<u>protecţie</u> – Formate pentru protecţie care sunt folosite pentru „alte pagini” }} === Vezi şi === {{cnav - formate mbox}} <includeonly> <!-- CATEGORIES AND INTERWIKIS HERE, THANKS --> [[Categorie:Formate Wikibooks|{{PAGENAME}}]]</includeonly> rc9jb1w29qs8nqiksj0gsv7a0pka2t3 Format:F 10 3147 8517 2009-06-13T19:45:11Z Bourge 509 Pagină nouă: &#123;{[[Format:{{{1}}}|{{{1}}}]]{{#if: {{{2|}}}| {{!}}{{{2}}}|}}}}<noinclude>[[Categorie:Formate pentru legături interne|Ft]] [[Categorie:Formate de succesiune|{{PAGENAME}}]] [[Cate… 8517 wikitext text/x-wiki &#123;{[[Format:{{{1}}}|{{{1}}}]]{{#if: {{{2|}}}| {{!}}{{{2}}}|}}}}<noinclude>[[Categorie:Formate pentru legături interne|Ft]] [[Categorie:Formate de succesiune|{{PAGENAME}}]] [[Categorie:Formate care utilizează ParserFunctions|{{PAGENAME}}]] '''Exemple de utilizare''' * <nowiki>{{F|au-test1}}</nowiki> -> {{F|au-test1}} * <nowiki>{{F|au-test1|p1{{!}}p2}}</nowiki> -> {{F|au-test1|p1{{!}}p2}} i18duxklzxx8k3hdsmgkmalsx42j7ss Format:Mbox templates 10 3148 8518 2009-06-13T19:45:57Z Bourge 509 Pagină nouă: {{Casetă de navigare simplă |nume = Mbox templates |titlu = Message box{{-}} meta-templates |bară de navigare = simplă |stare = simplă |stil = width: auto; float: right; margin… 8518 wikitext text/x-wiki {{Casetă de navigare simplă |nume = Mbox templates |titlu = Message box{{-}} meta-templates |bară de navigare = simplă |stare = simplă |stil = width: auto; float: right; margin: 0em 0em 0em 1em; |listă1 = {{tlx|ambox}} &nbsp; ([[Template talk:ambox|t]]) |listă2 = {{tlx|tmbox}} &nbsp; ([[Template talk:tmbox|t]]) |listă3 = {{tlx|imbox}} &nbsp; ([[Template talk:imbox|t]]) |listă4 = {{tlx|cmbox}} &nbsp; ([[Template talk:cmbox|t]]) |listă5 = {{tlx|ombox}} &nbsp; ([[Template talk:ombox|t]]) |listă6 = {{tlx|mbox}} &nbsp; ([[Template talk:mbox|t]]) |listă7 = {{tlx|fmbox}} &nbsp; ([[Template talk:fmbox|t]]) }} gxo6lynpsog1glyxmp5klhb4ab39azb Format:Casetă de navigare simplă 10 3149 8519 2009-06-13T19:46:32Z Bourge 509 Pagină nouă: <!-- Vă rugăm să nu editaţi formatul fără a participa la discuţie, deoarece este unul FOARTE complex. --><includeonly><!-- -->{{#switch:{{{chenar|{{{1|}}}}}}|subgrup|copil=<… 8519 wikitext text/x-wiki <!-- Vă rugăm să nu editaţi formatul fără a participa la discuţie, deoarece este unul FOARTE complex. --><includeonly><!-- -->{{#switch:{{{chenar|{{{1|}}}}}}|subgrup|copil=</div>|niciunul=|#default=<table class="navbox" cellspacing="0" <!-- -->style="{{{stil|}}}"><tr><td style="padding:2px;">}}<!-- --><table cellspacing="0" class="nowraplinks {{#if:{{{titlu|}}}|{{#switch:{{{stare|}}}|simplă|niciuna=|<!-- -->#default=collapsible {{#switch:{{{stare|}}}|autopliabilă=autocollapse|pliată=collapsed}}}}}} {{#switch:{{{chenar|{{{1|}}}}}}|<!-- -->subgrup|copil|niciunul=navbox-subgroup" style="width:100%;{{{stil|}}}|<!-- -->#default=" style="width:100%;background:transparent;color:inherit}};{{{stil interior|}}};"><!-- ---Titlul şi bara de navigare--- -->{{#if:{{{titlu|}}}|<tr>{{#if:{{{grup titlu|}}}|<!-- --><td class="navbox-group" style="{{{stil de bază|}}};{{{stil grupuri|}}}">{{{grup titlu|}}}</td><!-- --><th style="border-left:2px solid #fdfdfd;width:100%;|<th style="}}{{{stil de bază|}}};{{{stil titlu|}}}" <!-- -->colspan={{#expr:2{{#if:{{{imagine stânga|}}}|+1}}{{#if:{{{imagine|}}}|+1}}{{#if:{{{grup titlu|}}}|-1}}}} <!-- -->class="navbox-title"><!-- -->{{#if:{{#switch:{{{bară de navigare|}}}|simplă|niciuna=1}}<!-- -->{{#if:{{{nume|}}}||{{#switch:{{{chenar|{{{1|}}}}}}|subgrup|copil|niciunul=1}}}}|<!-- -->{{#ifeq:{{{bară de navigare|}}}|niciuna|{{#ifeq:{{{stare|}}}|simplă|<div style="float:right;width:6em;">&nbsp;</div>}}|<!-- -->{{#ifeq:{{{stare|}}}|simplă||<div style="float:left; width:6em;text-align:left;">&nbsp;</div>}}}}|<!-- --><div style="float:left; width:6em;text-align:left;"><!-- -->{{Tnavbar|{{{nume}}}|fontstyle={{{stil de bază|}}};{{{stil titlu|}}};border:none;|mini=1}}<!-- --></div>{{#ifeq:{{{stare|}}}|simplă|<div style="float:right;width:6em;">&nbsp;</div>}}}}<!-- --><span style="font-size:{{#switch:{{{chenar|{{{1|}}}}}}|subgrup|copil|niciunul=100|#default=110}}%;"><!-- -->{{{titlu}}}</span></th></tr>}}<!-- ---Deasupra--- -->{{#if:{{{deasupra|}}}|<!-- -->{{#if:{{{titlu|}}}|<tr style="height:2px;"><td></td></tr>}}<!-- --><tr><td class="navbox-abovebelow" style="{{{stil de bază|}}};{{{stil deasupra|}}}" <!-- -->colspan="{{#expr:2{{#if:{{{imagine stânga|}}}|+1}}{{#if:{{{imagine|}}}|+1}}}}">{{{deasupra}}}</td></tr>}}<!-- ---Secţiunea principală--- ---Pimul grup/listă şi imaginile--- -->{{#if:{{{listă1|}}}|{{#if:{{{titlu|}}}{{{deasupra|}}}|<tr style="height:2px;"><td></td></tr>}}<tr><!-- -->{{#if:{{{imagine stânga|}}}|<!-- --><td style="width:0%;padding:0px 2px 0px 0px;{{{stil imagine stânga|}}}" <!-- -->rowspan={{#expr:1{{#if:{{{listă2|}}}|+2}}{{#if:{{{listă3|}}}|+2}}{{#if:{{{listă4|}}}|+2}}<!-- -->{{#if:{{{listă5|}}}|+2}}{{#if:{{{listă6|}}}|+2}}{{#if:{{{listă7|}}}|+2}}{{#if:{{{listă8|}}}|+2}}<!-- -->{{#if:{{{listă9|}}}|+2}}{{#if:{{{listă10|}}}|+2}}{{#if:{{{listă11|}}}|+2}}{{#if:{{{listă12|}}}|+2}}<!-- -->{{#if:{{{listă13|}}}|+2}}{{#if:{{{listă14|}}}|+2}}{{#if:{{{listă15|}}}|+2}}{{#if:{{{listă16|}}}|+2}}<!-- -->{{#if:{{{listă17|}}}|+2}}{{#if:{{{listă18|}}}|+2}}{{#if:{{{listă19|}}}|+2}}{{#if:{{{listă20|}}}|+2}}}}><!-- -->{{{imagine stânga|}}}</td>}}<!-- -->{{#if:{{{grup1|}}}|<td class="navbox-group" style="{{{stil de bază|}}};{{{stil grupuri|}}};{{{stil grup1|}}}"><!-- -->{{{grup1}}}</td><td style="text-align:left;border-left:2px solid #fdfdfd;|<td colspan=2 style="}}<!-- -->width:100%;padding:0px;{{{stil liste|}}};{{{stil impar|}}};{{{stil listă1|}}}" <!-- -->class="navbox-list navbox-{{#ifeq:{{#ifeq:{{{par impar|}}}|inversat|par|{{{par impar|impar}}}}}|par|even|odd}}"><!-- --><div style="padding:{{{spaţiere listă1|{{{spaţiere liste|0em 0.25em}}}}}}">}}{{{listă1|}}}{{#if:{{{listă1|}}}|</div></td><!-- -->{{#if:{{{imagine|}}}|<!-- --><td style="width:0%;padding:0px 0px 0px 2px;{{{stil imagine|}}}" <!-- -->rowspan={{#expr:1{{#if:{{{listă2|}}}|+2}}{{#if:{{{listă3|}}}|+2}}{{#if:{{{listă4|}}}|+2}}<!-- -->{{#if:{{{listă5|}}}|+2}}{{#if:{{{listă6|}}}|+2}}{{#if:{{{listă7|}}}|+2}}{{#if:{{{listă8|}}}|+2}}<!-- -->{{#if:{{{listă9|}}}|+2}}{{#if:{{{listă10|}}}|+2}}{{#if:{{{listă11|}}}|+2}}{{#if:{{{listă12|}}}|+2}}<!-- -->{{#if:{{{listă13|}}}|+2}}{{#if:{{{listă14|}}}|+2}}{{#if:{{{listă15|}}}|+2}}{{#if:{{{listă16|}}}|+2}}<!-- -->{{#if:{{{listă17|}}}|+2}}{{#if:{{{listă18|}}}|+2}}{{#if:{{{listă19|}}}|+2}}{{#if:{{{listă20|}}}|+2}}}}><!-- -->{{{imagine|}}}</td>}}<!-- --></tr>}}<!-- ---Restul grupurilor/listelor--- -->{{#if:{{{listă2|}}}|<!-- -->{{#if:{{{titlu|}}}{{{deasupra|}}}{{{listă1|}}}|<tr style="height:2px"><td></td></tr>}}<tr><!-- -->{{#if:{{{grup2|}}}|<td class="navbox-group" style="{{{stil de bază|}}};{{{stil grupuri|}}};{{{stil grup2|}}}"><!-- -->{{{grup2}}}</td><td style="text-align:left;border-left:2px solid #fdfdfd;|<td colspan=2 style="}}<!-- -->width:100%;padding:0px;{{{stil liste|}}};{{{stil par|}}};{{{stil listă2|}}}" <!-- -->class="navbox-list navbox-{{#ifeq:{{#ifeq:{{{par impar|}}}|inversat|impar|{{{par impar|par}}}}}|par|even|odd}}"><!-- --><div style="padding:{{{spaţiere liste|0em 0.25em}}}">}}{{{listă2|}}}{{#if:{{{listă2|}}}|</div></td></tr>}}<!-- -->{{#if:{{{listă3|}}}|<!-- -->{{#if:{{{titlu|}}}{{{deasupra|}}}{{{listă1|}}}{{{listă2|}}}|<tr style="height:2px"><td></td></tr>}}<tr><!-- -->{{#if:{{{grup3|}}}|<td class="navbox-group" style="{{{stil de bază|}}};{{{stil grupuri|}}};{{{stil grup3|}}}"><!-- -->{{{grup3}}}</td><td style="text-align:left;border-left:2px solid #fdfdfd;|<td colspan=2 style="}}<!-- -->width:100%;padding:0px;{{{stil liste|}}};{{{stil impar|}}};{{{stil listă3|}}}" <!-- -->class="navbox-list navbox-{{#ifeq:{{#ifeq:{{{par impar|}}}|inversat|par|{{{par impar|impar}}}}}|par|even|odd}}"><!-- --><div style="padding:{{{spaţiere liste|0em 0.25em}}}">}}{{{listă3|}}}{{#if:{{{listă3|}}}|</div></td></tr>}}<!-- -->{{#if:{{{listă4|}}}|<!-- --><tr style="height:2px"><td></td></tr><tr><!-- -->{{#if:{{{grup4|}}}|<td class="navbox-group" style="{{{stil de bază|}}};{{{stil grupuri|}}};{{{stil grup4|}}}"><!-- -->{{{grup4}}}</td><td style="text-align:left;border-left:2px solid #fdfdfd;|<td colspan=2 style="}}<!-- -->width:100%;padding:0px;{{{stil liste|}}};{{{stil par|}}};{{{stil listă4|}}}" <!-- -->class="navbox-list navbox-{{#ifeq:{{#ifeq:{{{par impar|}}}|inversat|impar|{{{par impar|par}}}}}|par|even|odd}}"><!-- --><div style="padding:{{{spaţiere liste|0em 0.25em}}}">}}{{{listă4|}}}{{#if:{{{listă4|}}}|</div></td></tr>}}<!-- -->{{#if:{{{listă5|}}}|<!-- --><tr style="height:2px"><td></td></tr><tr><!-- -->{{#if:{{{grup5|}}}|<td class="navbox-group" style="{{{stil de bază|}}};{{{stil grupuri|}}};{{{stil grup5|}}}"><!-- -->{{{grup5}}}</td><td style="text-align:left;border-left:2px solid #fdfdfd;|<td colspan=2 style="}}<!-- -->width:100%;padding:0px;{{{stil liste|}}};{{{stil impar|}}};{{{stil listă5|}}}" <!-- -->class="navbox-list navbox-{{#ifeq:{{#ifeq:{{{par impar|}}}|inversat|par|{{{par impar|impar}}}}}|par|even|odd}}"><!-- --><div style="padding:{{{spaţiere liste|0em 0.25em}}}">}}{{{listă5|}}}{{#if:{{{listă5|}}}|</div></td></tr>}}<!-- -->{{#if:{{{listă6|}}}|<!-- --><tr style="height:2px"><td></td></tr><tr><!-- -->{{#if:{{{grup6|}}}|<td class="navbox-group" style="{{{stil de bază|}}};{{{stil grupuri|}}};{{{stil grup6|}}}"><!-- -->{{{grup6}}}</td><td style="text-align:left;border-left:2px solid #fdfdfd;|<td colspan=2 style="}}<!-- -->width:100%;padding:0px;{{{stil liste|}}};{{{stil par|}}};{{{stil listă6|}}}" <!-- -->class="navbox-list navbox-{{#ifeq:{{#ifeq:{{{par impar|}}}|inversat|impar|{{{par impar|par}}}}}|par|even|odd}}"><!-- --><div style="padding:{{{spaţiere liste|0em 0.25em}}}">{{{listă6|}}}</div></td></tr>}}<!-- -->{{#if:{{{listă7|}}}|<!-- --><tr style="height:2px"><td></td></tr><tr><!-- -->{{#if:{{{grup7|}}}|<td class="navbox-group" style="{{{stil de bază|}}};{{{stil grupuri|}}};{{{stil grup7|}}}"><!-- -->{{{grup7}}}</td><td style="text-align:left;border-left:2px solid #fdfdfd;|<td colspan=2 style="}}<!-- -->width:100%;padding:0px;{{{stil liste|}}};{{{stil impar|}}};{{{stil listă7|}}}" <!-- -->class="navbox-list navbox-{{#ifeq:{{#ifeq:{{{par impar|}}}|inversat|par|{{{par impar|impar}}}}}|par|even|odd}}"><!-- --><div style="padding:{{{spaţiere liste|0em 0.25em}}}">{{{listă7|}}}</div></td></tr>}}<!-- -->{{#if:{{{listă8|}}}|<!-- --><tr style="height:2px"><td></td></tr><tr><!-- -->{{#if:{{{grup8|}}}|<td class="navbox-group" style="{{{stil de bază|}}};{{{stil grupuri|}}};{{{stil grup8|}}}"><!-- -->{{{grup8}}}</td><td style="text-align:left;border-left:2px solid #fdfdfd;|<td colspan=2 style="}}<!-- -->width:100%;padding:0px;{{{stil liste|}}};{{{stil par|}}};{{{stil listă8|}}}" <!-- -->class="navbox-list navbox-{{#ifeq:{{#ifeq:{{{par impar|}}}|inversat|impar|{{{par impar|par}}}}}|par|even|odd}}"><!-- --><div style="padding:{{{spaţiere liste|0em 0.25em}}}">{{{listă8|}}}</div></td></tr>}}<!-- -->{{#if:{{{listă9|}}}|<!-- --><tr style="height:2px"><td></td></tr><tr><!-- -->{{#if:{{{grup9|}}}|<td class="navbox-group" style="{{{stil de bază|}}};{{{stil grupuri|}}};{{{stil grup9|}}}"><!-- -->{{{grup9}}}</td><td style="text-align:left;border-left:2px solid #fdfdfd;|<td colspan=2 style="}}<!-- -->width:100%;padding:0px;{{{stil liste|}}};{{{stil impar|}}};{{{stil listă9|}}}" <!-- -->class="navbox-list navbox-{{#ifeq:{{#ifeq:{{{par impar|}}}|inversat|par|{{{par impar|impar}}}}}|par|even|odd}}"><!-- --><div style="padding:{{{spaţiere liste|0em 0.25em}}}">{{{listă9|}}}</div></td></tr>}}<!-- -->{{#if:{{{listă10|}}}|<!-- --><tr style="height:2px"><td></td></tr><tr><!-- -->{{#if:{{{grup10|}}}|<td class="navbox-group" style="{{{stil de bază|}}};{{{stil grupuri|}}};{{{stil grup10|}}}"><!-- -->{{{grup10}}}</td><td style="text-align:left;border-left:2px solid #fdfdfd;|<td colspan=2 style="}}<!-- -->width:100%;padding:0px;{{{stil liste|}}};{{{stil par|}}};{{{stil listă10|}}}" <!-- -->class="navbox-list navbox-{{#ifeq:{{#ifeq:{{{par impar|}}}|inversat|impar|{{{par impar|par}}}}}|par|even|odd}}"><!-- --><div style="padding:{{{spaţiere liste|0em 0.25em}}}">{{{listă10|}}}</div></td></tr>}}<!-- -->{{#if:{{{listă11|}}}|<!-- --><tr style="height:2px"><td></td></tr><tr><!-- -->{{#if:{{{grup11|}}}|<td class="navbox-group" style="{{{stil de bază|}}};{{{stil grupuri|}}};{{{stil grup11|}}}"><!-- -->{{{grup11}}}</td><td style="text-align:left;border-left:2px solid #fdfdfd;|<td colspan=2 style="}}<!-- -->width:100%;padding:0px;{{{stil liste|}}};{{{stil impar|}}};{{{stil listă11|}}}" <!-- -->class="navbox-list navbox-{{#ifeq:{{#ifeq:{{{par impar|}}}|inversat|par|{{{par impar|impar}}}}}|par|even|odd}}"><!-- --><div style="padding:{{{spaţiere liste|0em 0.25em}}}">{{{listă11|}}}</div></td></tr>}}<!-- -->{{#if:{{{listă12|}}}|<!-- --><tr style="height:2px"><td></td></tr><tr><!-- -->{{#if:{{{grup12|}}}|<td class="navbox-group" style="{{{stil de bază|}}};{{{stil grupuri|}}};{{{stil grup12|}}}"><!-- -->{{{grup12}}}</td><td style="text-align:left;border-left:2px solid #fdfdfd;|<td colspan=2 style="}}<!-- -->width:100%;padding:0px;{{{stil liste|}}};{{{stil par|}}};{{{stil listă12|}}}" <!-- -->class="navbox-list navbox-{{#ifeq:{{#ifeq:{{{par impar|}}}|inversat|impar|{{{par impar|par}}}}}|par|even|odd}}"><!-- --><div style="padding:{{{spaţiere liste|0em 0.25em}}}">{{{listă12|}}}</div></td></tr>}}<!-- -->{{#if:{{{listă13|}}}|<!-- --><tr style="height:2px"><td></td></tr><tr><!-- -->{{#if:{{{grup13|}}}|<td class="navbox-group" style="{{{stil de bază|}}};{{{stil grupuri|}}};{{{stil grup13|}}}"><!-- -->{{{grup13}}}</td><td style="text-align:left;border-left:2px solid #fdfdfd;|<td colspan=2 style="}}<!-- -->width:100%;padding:0px;{{{stil liste|}}};{{{stil impar|}}};{{{stil listă13|}}}" <!-- -->class="navbox-list navbox-{{#ifeq:{{#ifeq:{{{par impar|}}}|inversat|par|{{{par impar|impar}}}}}|par|even|odd}}"><!-- --><div style="padding:{{{spaţiere liste|0em 0.25em}}}">{{{listă13|}}}</div></td></tr>}}<!-- -->{{#if:{{{listă14|}}}|<!-- --><tr style="height:2px"><td></td></tr><tr><!-- -->{{#if:{{{grup14|}}}|<td class="navbox-group" style="{{{stil de bază|}}};{{{stil grupuri|}}};{{{stil grup14|}}}"><!-- -->{{{grup14}}}</td><td style="text-align:left;border-left:2px solid #fdfdfd;|<td colspan=2 style="}}<!-- -->width:100%;padding:0px;{{{stil liste|}}};{{{stil par|}}};{{{stil listă14|}}}" <!-- -->class="navbox-list navbox-{{#ifeq:{{#ifeq:{{{par impar|}}}|inversat|impar|{{{par impar|par}}}}}|par|even|odd}}"><!-- --><div style="padding:{{{spaţiere liste|0em 0.25em}}}">{{{listă14|}}}</div></td></tr>}}<!-- -->{{#if:{{{listă15|}}}|<!-- --><tr style="height:2px"><td></td></tr><tr><!-- -->{{#if:{{{grup15|}}}|<td class="navbox-group" style="{{{stil de bază|}}};{{{stil grupuri|}}};{{{stil grup15|}}}"><!-- -->{{{grup15}}}</td><td style="text-align:left;border-left:2px solid #fdfdfd;|<td colspan=2 style="}}<!-- -->width:100%;padding:0px;{{{stil liste|}}};{{{stil impar|}}};{{{stil listă15|}}}" <!-- -->class="navbox-list navbox-{{#ifeq:{{#ifeq:{{{par impar|}}}|inversat|par|{{{par impar|impar}}}}}|par|even|odd}}"><!-- --><div style="padding:{{{spaţiere liste|0em 0.25em}}}">{{{listă15|}}}</div></td></tr>}}<!-- -->{{#if:{{{listă16|}}}|<!-- --><tr style="height:2px"><td></td></tr><tr><!-- -->{{#if:{{{grup16|}}}|<td class="navbox-group" style="{{{stil de bază|}}};{{{stil grupuri|}}};{{{stil grup16|}}}"><!-- -->{{{grup16}}}</td><td style="text-align:left;border-left:2px solid #fdfdfd;|<td colspan=2 style="}}<!-- -->width:100%;padding:0px;{{{stil liste|}}};{{{stil par|}}};{{{stil listă16|}}}" <!-- -->class="navbox-list navbox-{{#ifeq:{{#ifeq:{{{par impar|}}}|inversat|impar|{{{par impar|par}}}}}|par|even|odd}}"><!-- --><div style="padding:{{{spaţiere liste|0em 0.25em}}}">{{{listă16|}}}</div></td></tr>}}<!-- -->{{#if:{{{listă17|}}}|<!-- --><tr style="height:2px"><td></td></tr><tr><!-- -->{{#if:{{{grup17|}}}|<td class="navbox-group" style="{{{stil de bază|}}};{{{stil grupuri|}}};{{{stil grup17|}}}"><!-- -->{{{grup17}}}</td><td style="text-align:left;border-left:2px solid #fdfdfd;|<td colspan=2 style="}}<!-- -->width:100%;padding:0px;{{{stil liste|}}};{{{stil impar|}}};{{{stil listă17|}}}" <!-- -->class="navbox-list navbox-{{#ifeq:{{#ifeq:{{{par impar|}}}|inversat|par|{{{par impar|impar}}}}}|par|even|odd}}"><!-- --><div style="padding:{{{spaţiere liste|0em 0.25em}}}">{{{listă17|}}}</div></td></tr>}}<!-- -->{{#if:{{{listă18|}}}|<!-- --><tr style="height:2px"><td></td></tr><tr><!-- -->{{#if:{{{grup18|}}}|<td class="navbox-group" style="{{{stil de bază|}}};{{{stil grupuri|}}};{{{stil grup18|}}}"><!-- -->{{{grup18}}}</td><td style="text-align:left;border-left:2px solid #fdfdfd;|<td colspan=2 style="}}<!-- -->width:100%;padding:0px;{{{stil liste|}}};{{{stil par|}}};{{{stil listă18|}}}" <!-- -->class="navbox-list navbox-{{#ifeq:{{#ifeq:{{{par impar|}}}|inversat|impar|{{{par impar|par}}}}}|par|even|odd}}"><!-- --><div style="padding:{{{spaţiere liste|0em 0.25em}}}">{{{listă18|}}}</div></td></tr>}}<!-- -->{{#if:{{{listă19|}}}|<!-- --><tr style="height:2px"><td></td></tr><tr><!-- -->{{#if:{{{grup19|}}}|<td class="navbox-group" style="{{{stil de bază|}}};{{{stil grupuri|}}};{{{stil grup19|}}}"><!-- -->{{{grup19}}}</td><td style="text-align:left;border-left:2px solid #fdfdfd;|<td colspan=2 style="}}<!-- -->width:100%;padding:0px;{{{stil liste|}}};{{{stil impar|}}};{{{stil listă19|}}}" <!-- -->class="navbox-list navbox-{{#ifeq:{{#ifeq:{{{par impar|}}}|inversat|par|{{{par impar|impar}}}}}|par|even|odd}}"><!-- --><div style="padding:{{{spaţiere liste|0em 0.25em}}}">{{{listă19|}}}</div></td></tr>}}<!-- -->{{#if:{{{listă20|}}}|<!-- --><tr style="height:2px"><td></td></tr><tr><!-- -->{{#if:{{{grup20|}}}|<td class="navbox-group" style="{{{stil de bază|}}};{{{stil grupuri|}}};{{{stil grup20|}}}"><!-- -->{{{grup20}}}</td><td style="text-align:left;border-left:2px solid #fdfdfd;|<td colspan=2 style="}}<!-- -->width:100%;padding:0px;{{{stil liste|}}};{{{stil par|}}};{{{stil listă20|}}}" <!-- -->class="navbox-list navbox-{{#ifeq:{{#ifeq:{{{par impar|}}}|inversat|impar|{{{par impar|par}}}}}|par|even|odd}}"><!-- --><div style="padding:{{{spaţiere liste|0em 0.25em}}}">{{{listă20|}}}</div></td></tr>}}<!-- ---Dedesubt--- -->{{#if:{{{dedesubt|}}}|<!-- -->{{#if:{{{titlu|}}}{{{deasupra|}}}{{{listă1|}}}{{{listă2|}}}{{{listă3|}}}|<tr style="height:2px;"><td></td></tr>}}<!-- --><tr><td class="navbox-abovebelow" style="{{{stil de bază|}}};{{{stil dedesubt|}}}" <!-- -->colspan="{{#expr:2{{#if:{{{imagine stânga|}}}|+1}}{{#if:{{{imagine|}}}|+1}}}}">{{{dedesubt}}}</td></tr>}}<!-- --></table>{{#switch:{{{chenar|{{{1|}}}}}}|subgrup|copil=<div>|niciunul=|#default=</td></tr></table>}}<!-- --></includeonly><!-- --><noinclude> {{documentation}} <!-- Adăugaţi categorii şi legături interwiki pe pagina de documentaţie, nu aici! --> </noinclude> dp2fm1v0d7juscuwj57y6vqw35cjdil Format:Casetă de navigare simplă/doc 10 3150 8520 2009-06-13T19:47:27Z Bourge 509 Pagină nouă: <includeonly> {{Ezoteric|parametri opţionali}} </includeonly><noinclude> {{Documentaţie/Subpagină}} </noinclude> <!-- EDITAŢI DOCUMENTAŢIA FORMATULUI MAI JOS DE ACEASTĂ LINI… 8520 wikitext text/x-wiki <includeonly> {{Ezoteric|parametri opţionali}} </includeonly><noinclude> {{Documentaţie/Subpagină}} </noinclude> <!-- EDITAŢI DOCUMENTAŢIA FORMATULUI MAI JOS DE ACEASTĂ LINIE --> {{Casete de navigare}} Acest format permite crearea rapidă a unei casete de navigare cu legături către alte pagini. Caseta foloseşte stiluri CSS implicite care ar trebui să fie suficiente pentru majoritatea formatelor de navigare; schimbarea lor nu este recomandată dar este posibilă. Folosirea acestei cutii de navigare sau a alteia din suita ''Casete de navigare'' este încurajată, pentru a standardiza formatele de navigare şi pentru a uşura lucrul. == Format de bază == <pre> {{Casetă de navigare simplă |nume = {{subst:PAGENAME}} |titlu = |imagine = |imagine stânga = |deasupra = |grup1 = |listă1 = |grup2 = |listă2 = ... |grup20 = |listă20 = |dedesubt = }} </pre> {{Casetă de navigare simplă |nume = Casetă de navigare simplă/doc |titlu = titlu |imagine = imagine |imagine stânga = imagine stânga |deasupra = deasupra |grup1 = grup1 |listă1 = listă1 |listă2 = listă2 fără grup2 |grup3 = grup3 |listă3 = listă3 |grup4 = grup4 |listă4 = listă4 |dedesubt = dedesubt }} == Parametri == Mai jos este o listă completă a parametrilor necesari pentru folosirea formatului {{f|Casetă de navigare simplă}}. În cele mai multe cazuri, singurii parametri necesari sunt ''nume'', ''titlu'' şi ''listă1'', deşi casetele de navigare imbricate nu au nevoie nici măcar de aceştia. Formatul {{f|Casetă de navigare simplă}} are mulţi parametri comuni cu formatele {{f|Casetă de navigare cu coloane}} şi {{f|Casetă de navigare cu grupuri pliabile}}, pentru consecvenţă şi uşurarea utilizării. Aceşti parametri comuni sunt marcaţi cu o cruce ('''''<sup>†</sup>'''''). === Parametri de creare === :; ''nume<sup>†</sup>'' :: Numele formatului, necesar pentru ca legăturile <small>v{{·}} d{{·}} m</small> (<small>vizualizare{{·}} discuţie{{·}} modificare</small>) să funcţioneze corect pe toate paginile unde este folosit formatul. Puteţi scrie <code><nowiki>{{subst:PAGENAME}}</nowiki></code> în locul acestei valori. Parametrul ''nume'' este obligatoriu numai dacă este specificat parametrul ''title'', iar ''chenar'' este omis. :; ''stare<sup>†</sup>'' <span style="font-weight:normal;">[<code>autopliabilă, nepliată, pliată, simplă, niciuna</code>]</span> :: Valoarea implicită este <code>autopliabilă</code>. O astfel de casetă de navigare va fi pliată dacă pe pagină se află două sau mai multe tabele pliabile. Altfel, caseta va fi afişată în întregime. Dacă parametrul ia valoarea <code>pliată</code>, caseta va fi pliată întotdeauna la afişare. Dacă parametrul ia valoarea <code>simplă</code>, caseta va fi afişată în întregime, titlul va fi centrat, dar legătura de ascundere din partea dreaptă nu va apărea. Dacă parametrul ia valoarea <code>niciuna</code>, caseta va fi afişată în întregime, legătura de ascundere nu va apărea în partea dreaptă, dar titlul nu va mai fi centrat. Folosirea aceastei valori nu este recomandată; valoarea <code>simplă</code> este suficientă pentru majoritatea cazurilor în care legătura de ascundere nu trebiue să fie vizibilă. Dacă valoarea este oricare alta (de exemplu, <code>nepliată</code>), caseta va fi mereu afişată în întregime, cu legătura de ascundere vizibilă. :: Pentru a afişa caseta când este de sine stătătoare (neinclusă), dar într-un articol să fie auto-pliabilă, folosiţi codul următor: ::: <code><nowiki>stare = <noinclude>uncollapsed</noinclude></nowiki></code> :: Adesea, editorii vor dori să specifice o stare iniţială, care să poată fi suprascrisă într-un articol. Aceasta se face creând un parametru numit ''stare'': ::: <code><nowiki>stare = {{{stare<includeonly>|starea iniţială dorită</includeonly>}}}</nowiki></code> :: <code><nowiki><includeonly>|</nowiki></code> afişează mereu caseta întreagă pe pagina formatului. :; ''bară de navigare<sup>†</sup>'' <span style="font-weight:normal;">[<code>simplă, niciuna</code>]</span> :: Are valoarea implicită <code>Tnavbar</code>. Dacă este setată la <code>simplă</code>, legăturile <small>v{{·}} d{{·}} m</small> nu vor fi afişate, iar tilul va fi centrat automat. Folosiţi valoarea <code>niciuna</code> pentru a elimina legăturile şi pentru a lăsa titlul necentrat (doar pentru folosire avansată); valoarea <code>simplă</code> ar trebui să fie suficientă pentru majoritatea cazurilor în care legăturile de navigare nu trebuie să fie vizibile. Notă: este recomandat ca bara de navigare să nu fie ascunsă pentru a uşura accesul la modificarea formatului de către alţi utilizatori şi pentru a păstra un stil standardizat pe pagini. :; ''chenar<sup>†</sup>'' <span style="font-weight:normal;">[<code>subgrup, copil, niciunul</code>]</span> :: Dacă este setat la valoarea <code>copil</code> sau <code>subgrup</code>, caseta va fi folosită ca o casetă care poate fi imbricată în altă casetă de navigare. Chenarul este ascuns şi nu există margini laterale, astfel încât se va potrivi într-un parametru ''listă'' al casetei părinte. Dacă este setat la <code>niciunul</code>, chenarul este ascuns şi marginea anulată, iar caseta poate fi folosită ca un copil al altui container (nu folosiţi <code>niciunul</code> înăuntrul unei alte casete de navigare, ci doar <code>copil</code> sau <code>subgrup</code>). Dacă parametrul ia orice altă valoare, este afişat un chenar cu lăţimea de <code>1px</code>. O altă metodă de a specifica parametrul este la crearea unei casete noi: :::<code><nowiki>{{Casetă de navigare simplă|copil</nowiki></code> :::<code>...</code> :::<code><nowiki>}}</nowiki></code> === Celule === :; ''titlu<sup>†</sup>'' :: Textul care apare centrat pe primul rând al casetei. De obicei, este o descriere succintă a conţinutului casetei de navigare. Titlul ar trebui scris pe o singură linie, dar dacă este nevoie de o a doua linie, folosiţi <code><nowiki>{{-}}</nowiki></code> (semnul minus) între linii pentru a fi centrate corect amândouă. Exemplu: ::: <code><nowiki>titlu = Titlul casetei{{-}} de navigare</nowiki></code> :: Parametrul ''titlu'' nu este obligatoriu, dar folosirea unei casete de navigare fără titlu este lipsită de sens. :; ''listă<sub>n</sub><sup>†</sup>'' :: (ex. ''listă1'', ''listă2'' etc.) Corpul formatului, de obicei o listă de legături înşiruite, însă acestea pot fi afişate pe linii diferite dacă întreaga listă este pusă înăuntrul unui bloc <code><nowiki><div></div></nowiki></code>, iar între legături se foloseşte <code><nowiki>{{-}}</nowiki></code>. Cel puţin un parametru ''listă'' este necesar; fiecare parametru ''listă'' adiţional este afişat ca un rând separat al tabelului. Fiecare ''listă<sub>n</sub>'' poate fi însoţit de un parametru ''grup<sub>n</sub>'' corespunzător (vedeţi mai jos). :; ''grup<sub>n</sub><sup>†</sup>'' :: (ex. ''grup1'', ''grup2'' etc.) Dacă este specificat, textul apare într-o celulă antet aflată la stânga ''listă<sub>n</sub>''. Dacă este omis, ''listă<sub>n</sub>'' foloseşte întreaga lăţime a tabelului. :; ''imagine<sup>†</sup>'' :: Specifică o imainge care să fie afişată sub titlu, în dreapta grupurilor şi listelor. Pentru ca imaginea să fie afişată corect, în casetă trebuie să existe cel puţin un parametru ''listă''. Exemplu: ::: <code><nowiki>imagine = [[Image:Exemplu.jpg|100px]]</nowiki></code> :; ''imagine stânga<sup>†</sup>'' :: Specifică o imagine care să fie afişată sub titlu, în stânga grupurilor şi listelor. Pentru ca imaginea să fie afişată corect, în casetă trebuie să există cel puţin un parametru ''listă''. Exemplu: ::: <code><nowiki>imagine stânga = [[Image:Exemplu.jpg|100px]]</nowiki></code> :; ''deasupra<sup>†</sup>'' :: O celulă care ocupă toată lăţimea casetei şi care este afişată între titlu şi corpul formatului (grupuri, liste, imagini). Într-un format fără imagini, ''deasupra'' se comportă în acelaşi mod ca un parametru ''listă1'' fără un parametru ''grup1''. :; ''dedesubt<sup>†</sup>'' :: O celulă care ocupă toată lăţimea casetei şi care este afişată sub corpul formatului (grupuri, liste, imagini). Într-un format fără imagini, ''dedesubt'' se comportă în acelaşi mod ca un parametru final ''listă<sub>n</sub>'' fără un parametru ''grup<sub>n</sub>''. === Parametri de stil === În general, nu este recomandată modificarea parametrilor de stil, pentru a menţine o consecvenţă între formate. :; ''stil<sup>†</sup>'' :: Specifică stilul [[Cascading Style Sheets|CSS]] aplicat corpului formatului. Aceast parametru ar trebui folosit cu atenţie, deoarece poate produce neajunsuri de ordin vizual. Exemple: ::: <code>stil = background:#''nnnnnn'';</code> ::: <code>stil = width:''N''&nbsp;[em/%/px];</code> sau <code>width:auto;</code> ::: <code>stil = float:[''left/right/none''];</code> ::: <code>stil = clear:[''right/left/both/none''];</code> :; ''stil de bază<sup>†</sup>'' :: Specifică stilul CSS aplicat celulelor ''titlu'', ''deasupra'', ''dedesubt'' şi ''grup<sub>n</sub>''. Stilul nu este aplicat celulelor ''listă<sub>n</sub>''. Parametrul se poate folosi pentru a schimba uşor culoarea de bază a casetei, fără a fi nevoie să se repete pentru fiecare dintre celulele enumerate anterior. Exemplu: ::: <code>stil de bază = background:Red;</code> :; ''stil titlu<sup>†</sup>'' :: Stilul CSS aplicat celulei ''titlu'', cel mai adesea pentru a modifica culoarea fundalului. Exemplu: ::: <code>stil titlu = background:''#nnnnnn'';</code> :; ''stil grupuri<sup>†</sup>'' :: Stil CSS aplicat tuturor celulelor ''grup<sub>n</sub>''. Suprascrie orice alte stiluri aplicate tabelului. Exemple: ::: <code>stil grupuri = background:#''nnnnnn'';</code> ::: <code>stil grupuri = vertical-align:[''top/middle/bottom''];</code> :; ''stil grup<sub>n</sub><sup>†</sup>'' :: Stil CSS aplicat unui anumit grup, în plus faţă de cel specificat de parametrul ''stil grupuri''. Acesta ar trebui folosit numai dacă este absolut necesar, pentru păstrarea simplităţii. Exemplu: ::: <code>stil grup3 = background:Red;color:White;</code> :; ''stil liste<sup>†</sup>'' :: Stil CSS aplicat tuturor celulelor ''listă<sub>n</sub>''. Este suprascris de parametrii ''stil impar'' şi ''stil par'', dacă aceştia sunt specificaţi (vedeţi mai jos). :; ''stil listă<sub>n</sub><sup>†</sup>'' :: Stil CSS aplicat unei anumite liste, în plus faţă de cel specificat de parametrul ''stil liste''. Acesta ar trebui folosit numai dacă este absolut necesar, pentru păstrarea simplităţii. Exemplu: ::: <code>stil listă5 = background:#ddddff;</code> :; ''spaţiere liste<sup>†</sup>'' :: Specifică spaţierea în fiecare celulă ''listă<sub>n</sub>''. Celulele ''listă'' au o spaţiere implicită de <code>0.25em</code> la stânga şi la dreapta şi <code>0em</code> sus şi jos. Din motive tehnice, <code>stil liste = padding:0.5em;</code> (sau pentru orice altă valoare) nu va funcţiona. Exemple: ::: <code>spaţiere liste = 0.5em 0em; </code> (setează o spaţiere de <code>0.5em</code> la stânga şi la dreapta şi <code>0em</code> sus şi jos) ::: <code>spaţiere liste = 0em; </code> (anulează toate spaţierile) :; ''stil impar'' :; ''stil par'' :: Stiluri CSS aplicate listelor cu numere impare, respectiv pare. Suprascriu stilurile specificate de ''stil liste''. Prin intermediul acestor parametri se pot adăuga culori pentru alternanţa rândurilor impare şi pare, având ca scop îmbunătăţirea lizibilităţii tabelului. Aceşti parametri nu ar trebui schimbaţi decât în situaţii speciale. :; ''par impar'' <span style="font-weight:normal;">[<code>inversat, impar, par, niciunul</code>]</span> :: Dacă ia valoarea <code>inversat</code>, alternanţa automată a culorilor listelor impare şi pare este inversată. De obicei, listele cu număr par au fundalul gri deschis; când acest parametru este folosit, listele cu număr impar devin gri-deschis în locul celor cu număr par. Dacă parametrul ia valoarea <code>impar</code> sau <code>par</code>, toare elementele vor avea aceeaşi culoare de fundal, care va fi cea a celor impare, respectiv pare. Acest parametru ar trebui folosit numai pentru a corecta alternanţa culorilor în castele de navigare imbricate (vedeţi exemplele). :; ''stil deasupra<sup>†</sup>'' :; ''stil dedesubt<sup>†</sup>'' :: Stiluri CSS aplicate celulelor ''deasupra'', respectiv ''dedesubt''. Sunt folosite cel mai adesea pentru a modifica culoarea fundalului sau alinierea textului. Exemple: ::: <code>stil deasupra = background:#''nnnnnn'';</code> ::: <code>stil dedesubt = text-align:[''left/center/right''];</code> :; ''stil imagine<sup>†</sup>'' :; ''stil imagine stânga<sup>†</sup>'' :: Stiluri CSS aplicate celulelor ''imagine'', respectiv ''imagine stânga''. Acestea ar trebui folosite doar în situaţii speciale, de obicei pentru a fixa problemele care apar când grupurile au o lăţime fixă, iar celula ''imagine'', respectiv ''imagine stânga'' devine prea lată. Exemplu: ::: <code>stil imagine = width:5em;</code> === Parametri avansaţi === :; ''grup titlu'' :: Acest parametru pune un grup în celula tilului, având aceleaşi stiluri ca şi ''grup<sub>n</sub>''. Ar trebui folosit doar în situaţii speciale (pentru meta-formate). Folosiţi-l numai dacă aţi participat la o discuţie mai întâi; în caz contrar, ar trebui să reconsideraţi folosirea lui. :; ''stil grup titlu'' :: Stilul CSS aplicat celulei ''grup titlu''. :; ''stil interior'' :: Un parametru foarte avansat care ar trebui folosit ''numai'' pentru meta-formate avansate care implică caseta de navigare. Intern, caseta de navigare foloseşte un tabel exterior pentru a desena chenarul şi unul interior pentru restul (celulele ''titlu'', ''deasupra'', ''dedesubt'', imagini, grupuri, liste etc.). Parametrul ''stil'' specifică stilul tabelului exterior, pe care cel interior îl moşteneşte, dar în cazuri speciale ar putea fi necesară schimbarea directă a stilului tabelului interior. Folosiţi-l pe riscul dumneavoastră. == Exemple == === Casetă cu imagine === <pre> {{Casetă de navigare simplă |nume = {{subst:PAGENAME}} |titlu = Titlu |imagine = [[Image:Flag of Romania.svg|100px]] |grup1 = Grupul 1 |listă1 = Lista 1 |grup2 = Grupul 2 |listă2 = Lista 2 |grup3 = Grupul 3 |listă3 = Lista 3 |grup4 = Grupul 4 |listă4 = Lista 4 |grup5 = Grupul 5 |listă5 = Lista 5 }} </pre> {{Casetă de navigare simplă |nume = Casetă de navigare simplă/doc |titlu = Titlu |imagine = [[Image:Flag of Romania.svg|100px]] |grup1 = Grupul 1 |listă1 = Lista 1 |grup2 = Grupul 2 |listă2 = Lista 2 |grup3 = Grupul 3 |listă3 = Lista 3 |grup4 = Grupul 4 |listă4 = Lista 4 |grup5 = Grupul 5 |listă5 = Lista 5 }} === Casetă fără grupuri şi cu imagine în stânga === <pre> {{Casetă de navigare simplă |nume = {{subst:PAGENAME}} |titlu = Titlu |imagine stânga = [[Image:Flag of Romania.svg|100px]] |listă1 = Lista 1 |listă2 = Lista 2 |listă3 = Lista 3 |listă4 = Lista 4 |listă5 = Lista 5 }} </pre> {{Casetă de navigare simplă |nume = Casetă de navigare simplă/doc |titlu = Titlu |imagine stânga = [[Image:Flag of Romania.svg|100px]] |listă1 = Lista 1 |listă2 = Lista 2 |listă3 = Lista 3 |listă4 = Lista 4 |listă5 = Lista 5 }} === Casetă cu imagine, deasupra şi dedesubt === <pre> {{Casetă de navigare simplă |nume = {{subst:PAGENAME}} |titlu = Titlu |stil titlu = background:SandyBrown; |stil de bază = background:Wheat; |deasupra = Deasupra |grup1 = Grupul 1 |listă1 = Lista 1 |grup2 = Grupul 2 |listă2 = Lista 2 |grup3 = Grupul 3 |listă3 = Lista 3 |grup4 = Grupul 4 |listă4 = Lista 4 |grup5 = Grupul 5 |listă5 = Lista 5 |dedesubt = Dedesubt }} </pre> {{Casetă de navigare simplă |nume = Casetă de navigare simplă/doc |titlu = Titlu |stil titlu = background:SandyBrown; |stil de bază = background:Wheat; |imagine = [[Image:Flag of Romania.svg|100px]] |deasupra = Deasupra |grup1 = Grupul 1 |listă1 = Lista 1 |grup2 = Grupul 2 |listă2 = Lista 2 |grup3 = Grupul 3 |listă3 = Lista 3 |grup4 = Grupul 4 |listă4 = Lista 4 |grup5 = Grupul 5 |listă5 = Lista 5 |dedesubt = Dedesubt }} === Casetă de navigare cu subgrupuri === <pre> {{Casetă de navigare simplă |nume = {{subst:PAGENAME}} |titlu = Titlu |imagine = [[Image:Flag of Romania.svg|100px]] |deasupra = Deasupra |grup1 = Grupul 1 |listă1 = Lista 1 |grup2 = Grupul 2 |listă2 = {{Subgrup casetă de navigare |par impar = inversat |grup1 = Grupul 2.1 |listă1 = Lista 2.1 |grup2 = Grupul 2.2 |listă2 = Lista 2.2 |grup3 = Grupul 2.3 |listă3 = Lista 2.3 }} |grup3 = Grupul 3 |listă3 = Lista 3 |grup4 = Grupul 4 |listă4 = {{Subgrup casetă de navigare |imagine = [[Image:Flag of Europe.svg|100px]] |deasupra = Deasupra subgrup |grup1 = Grupul 4.1 |listă1 = Lista 4.1 |grup2 = Grupul 4.2 |listă2 = Lista 4.2 |grup3 = Grupul 4.3 |listă3 = Lista 4.3 |dedesubt = Dedesubt subgrup }} |grup5 = Grupul 5 |listă5 = Lista 5 |dedesubt = Dedesubt }} </pre> {{Casetă de navigare simplă |nume = Casetă de navigare simplă/doc |titlu = Titlu |imagine = [[Image:Flag of Romania.svg|100px]] |deasupra = Deasupra |grup1 = Grupul 1 |listă1 = Lista 1 |grup2 = Grupul 2 |listă2 = {{Subgrup casetă de navigare |par impar = inversat |grup1 = Grupul 2.1 |listă1 = Lista 2.1 |grup2 = Grupul 2.2 |listă2 = Lista 2.2 |grup3 = Grupul 2.3 |listă3 = Lista 2.3 }} |grup3 = Grupul 3 |listă3 = Lista 3 |grup4 = Grupul 4 |listă4 = {{Subgrup casetă de navigare |imagine = [[Image:Flag of Europe.svg|100px]] |deasupra = Deasupra subgrup |grup1 = Grupul 4.1 |listă1 = Lista 4.1 |grup2 = Grupul 4.2 |listă2 = Lista 4.2 |grup3 = Grupul 4.3 |listă3 = Lista 4.3 |dedesubt = Dedesubt subgrup }} |grup5 = Grupul 5 |listă5 = Lista 5 |dedesubt = Dedesubt }} == Detalii tehnice == Spaţiul de <code>2px</code> dintre grupuri şi liste este afişat folosind stilul <code>border-left</code> al listelor. Astfel, dacă doriţi să îi schimbaţi culoarea fundalului trebuie să modificaţi parametrul ''stil liste'' în felul următor: :: <code>stil liste = border-left-color:purple;</code>. Lăţimea listelor este are valoarea iniţială 100%. Dacă doriţi să modificaţi lăţimea grupurilor, parametrul ''stil liste'' va trebui să ia şi valoarea <code>width:auto;</code>. Exemplu: ::<code>stil grupuri = width:10em;</code> ::<code>stil liste = width:auto;</code> Stilul tabelului exterior are <code>margin-left</code> şi <code>margin-right</code> setate la valoarea <code>auto</code>. Dacă doriţi să faceţi o casetă de navigare flotantă, va trebui să modificaţi stilul. Exemplu: ::<code>stil = width:22em; float:right; margin-left:1em; margin-right:0em;</code> Lăţimea chenarului dintre casetele de navigare adiacente este de <code>1px</code> (nu şi în Internet Explorer 6). == Vezi şi == * {{f|Subgrup casetă de navigare}} — Permite crearea subgrupurilor în cadrul casetei de navigare. * {{f|Casetă de navigare cu coloane}} — Permite folosirea coloanelor în locul grupurilor şi listelor * {{f|Casetă de navigare cu grupuri pliabile}} — O altă variantă. * {{f|Nobold}} — Pentru a afişa textul cu grosimea normală acolo unde de obicei este îngroşat, cum ar fi în titlurile sau în grupurile casetelor de navigare. <includeonly> <!-- Categorii --> [[Categorie:Casete de navigare]] </includeonly><noinclude> [[Categorie:Documentaţie formate|Casete de navigare]] </noinclude> d13gj8u45ign39df6u4b5pt0wh5ccbe Wikijunior:Europa/Rusia 102 3151 31434 8558 2015-12-12T20:41:29Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31434 wikitext text/x-wiki Numele oficial:Federația Rusă. Suprafață: 17,1 mln km<sup>2</sup>. Populație: 144,4 mln locuitori. Capitala: Moscova Rusia este cel mai întins stat din lume. Monedă: rublă Președinte: Dmitri Medvedev Prim-ministru: Vladimir Putin Sistem politic: republică semi-prezidențială Țări vecine: Finlanda, Estonia, Letonia, Lituania, Belarus, Ucraina, Kazahstan, Georgia, Norvegia, Azerbaidjan [[Categorie:Wikijunior:Europa]] 24azw5l32w4c4z3gwkjujwddlhy5j5f Format:Pp-meta 10 3153 8537 2009-06-14T12:03:46Z Bourge 509 Redirecţionat înspre [[Format:Meta-pp]] 8537 wikitext text/x-wiki #redirect[[Format:Meta-pp]] qh6xlsc1fpdggjy3zx4hvq9au9zm54n Format:Meta-pp 10 3154 36470 8545 2022-10-22T20:19:46Z CommonsDelinker 264 Replacing Transparent.gif with [[File:Pix.gif]] (by [[:c:User:CommonsDelinker|CommonsDelinker]] because: [[:c:COM:FR|File renamed]]: [[:c:COM:FR#FR6|Criterion 6]]: reversed which duplicate to delete). 36470 wikitext text/x-wiki {{#ifeq:{{lc:{{{small|}}}}}|yes| <div class="metadata plainlinks topicon" id="protected-icon" style="right:20px"> {{#tag:imagemap| Image:{{{image|{{#switch:{{lc:{{{type}}}}} |full=Padlock.svg |semi=Padlock-silver-medium.svg |move=Padlock-olive.svg |indef=Padlock-red.svg |office=Padlock-black.svg |create=Padlock-skyblue.svg |#default=Pix.gif }}}}}{{!}}20px{{!}}{{{icon-text|{{#switch:{{lc:{{{type}}}}} |full=Protejată |semi=Semiprotejată |move=Protejată la mutare |indef=Protejată permanent |create=Protejată la creare |office=Protejată de Biroul Wikimedia |#default=<!--null--> }}}}} default [[{{{icon-link|Wikipedia:Protejare#{{lc:{{{type}}}}}}}}|{{{icon-text|{{#ifeq:{{NAMESPACE}}|{{ns:0}}|Acest articol|Această pagină}} este {{#switch:{{lc:{{{type}}}}} |semi=semiprotejat(ă) |move=protejat(ă) la mutare |indef=protetejat(ă) permanent |create=protejat(ă) la creare |office=<!--null, but should this have a special tag?--> |full=protejată |#default=<!--null--> }}{{#ifeq:{{lc:{{{type}}}}}|indef||{{#if:{{{expiry|}}}|<nowiki> </nowiki>până pe {{#time:j F Y|{{{expiry}}}}}}}}}{{#if:{{{icon-reason|}}}|<nowiki> </nowiki>{{{icon-reason}}}}}.}}}]] desc none }} </div> | {{mbox | demospace = {{{demospace|}}} | type = protejare | image = [[Image:{{{image|{{#switch:{{lc:{{{type}}}}} |full=Padlock.svg |semi=Padlock-silver-medium.svg |move=Padlock-olive.svg |indef=Padlock-red.svg |office=Padlock-black.svg |create=Padlock-skyblue.svg |#default=Pix.gif }}}}}|40px|{{{icon-text|Această pagină este {{#switch:{{lc:{{{type}}}}} |semi=semiprotejată |move=protejată la mutare |indef=protejată permanent |create=protejată la creare |office=<!--null, but should this have a special tag?--> |full=protejată |#default=<!--null--> }}.}}}]] | text = '''{{{reason-text|{{#switch:{{lc:{{{type}}}}} |full={{#ifeq:{{NAMESPACE}}|{{ns:0}}|Acest articol|Această pagină}} este [[Wikipedia:Pagină protejată|{{#ifeq:{{NAMESPACE}}|{{ns:0}}|protejat|protejată}}]] la modificare |semi=Modificarea {{#ifeq:{{NAMESPACE}}|{{ns:0}}|acestui articol|acestei pagini}} de utilizatorii [[Wikipedia:Utilizatori neconfirmaţi|noi]] sau [[Wikipedia:Anonimi|anonimi]] este momentan [[Wikipedia:Protejare|dezactivată]] |move={{#ifeq:{{NAMESPACE}}|{{ns:0}}|Acest articol|Această pagină}} este momentan [[Wikipedia:Protejare|protejată]] la [[Ajutor:Mutarea unei pagini|mutare]] |indef=Această pagină este [[Wikipedia:Pagină protejată|protejată]] la modificare ''permanent'' |office={{#ifeq:{{NAMESPACE}}|{{ns:0}}|Acest articol|Această pagină}} este momentan [[Wikipedia:Protejare|protejată]] la modificare |create=[[Ajutor:Cum creez o pagină|Recrearea]] {{#ifeq:{{NAMESPACE}}|{{ns:0}}|acestui articol|acestei pagini}} [[Wikipedia:Pagină protejată|a fost dezactivată]] }}{{#ifeq:{{lc:{{{type}}}}}|indef||{{#if:{{{expiry|}}}|&#32;până pe {{#time:[[j F]] [[Y]]|{{{expiry}}}}}}}}}{{{reason<includeonly>|</includeonly>}}}.}}}'''<br /> {{{explanation-text|{{#ifeq:{{lc:{{{dispute}}}}}|yes|Această protecţie '''nu''' semnifică susţinerea {{#ifeq:{{{type}}}|move|[{{fullurl:Special:Log|type=move&page={{FULLPAGENAMEE}}}} titlului actual]|[{{fullurl:{{FULLPAGENAMEE}}|action=history}} versiunii curente]}}.}} Citiţi [[Wikipedia:Protejare|politica de protejare]] şi [{{fullurl:Special:Log|type=protect&page={{FULLPAGENAMEE}}}} jurnalul protecţiilor] pentru mai multe detalii. {{#switch:{{lc:{{{type}}}}} |full|indef=Vă rugăm să discutaţi orice modificare pe [[{{TALKPAGENAME}}|pagina de discuţii]]; de asemenea puteţi folosi formatul {{tlx|modificăprotejat}} pentru a cere unui [[Wikipedia:Administratori|administrator]] să efectueze modificarea dacă s-a ajuns la un [[Wikipedia:Consens|consens]]. {{#ifeq:{{NAMESPACE}}|{{ns:8}}<!--MediaWiki-->||Puteţi cere şi [[Wikipedia:Cereri pentru protejarea paginilor|deprotejarea paginii]].}} |semi=Dacă nu puteţi modifica {{#switch:{{NAMESPACE}}|{{ns:0}}=articolul|{{ns:6}}=imaginea|#default=pagina}} şi doriţi să faceţi să efectuaţi o schimbare, puteţi {{#ifeq:{{NAMESPACE}}|{{TALKSPACE}}||[[{{TALKPAGENAME}}|discuta pe pagina de discuţii]],}} [[Wikipedia:Cereri pentru protejarea paginilor#Cereri pentru deprotejarea paginilor|cere deprotejarea paginii]], vă puteţi [[Special:Userlogin|autentifica]] sau <span class="plainlinks">[http://ro.wikipedia.org/w/index.php?title=Special:Userlogin&type=signup <span style="color:#002bb8;" title="Autenficiare / creare cont nou">înregistra</span>]. |move=Pagina mai poate fi modificată însă nu poate fi redenumită până când nu este deprotejată. Discutaţi orice sugestie de nume pe [[{{TALKPAGENAME}}|pagina de disucţii]] sau cereţi deprotejarea [[Wikipedia:Cereri pentru protejarea paginilor#Cereri pentru deprotejarea paginilor|aici]]. |office=Dacă puteţi modifica această pagină, discutaţi mai întâi în [[{{TALKPAGENAME}}|pagina de discuţii]]. '''Nu deprotejaţi pagina decât dacă sunteţi autorizat de Fundaţia Wikimedia.''' |create=Verificaţi mai întăi {{#if:{{{xfd|}}}|'''[[{{{xfd}}}|discuţia despre ştergerea paginii]]''' sau}} [{{fullurl:Special:Log|type=delete&page={{FULLPAGENAMEE}}}} jurnalul ştergerilor] pentru detalii despre motivul ştergerii. Dacă doriţi să creaţi o pagină cu acest nume, va trebui mai întâi să cereţi [[Wikipedia:Cereri pentru protejarea paginilor#Cereri pentru deprotejarea paginilor|deprotejarea]] sau [[Wikipedia:Pagini de şters#Cereri de recuperare a paginilor şterse|recuperarea]] ei. }}}}} }} }}<!--End if small--><includeonly>{{#ifeq:{{lc:{{{categories|no}}}}}|no||{{{categories|}}}}}</includeonly><noinclude> {{Documentaţie}} </noinclude> r9wo7brktrc8pdukkq8e1gbdzkvlgj0 Format:Mbox 10 3155 8541 8540 2009-06-14T12:06:31Z Bourge 509 8541 wikitext text/x-wiki {{ {{namespace detect | demospace = {{{demospace|}}} | articol = ambox | discuţie = tmbox | imagine = imbox | categorie = cmbox | altul = ombox }} | tip = {{{type|{{{tip|}}}}}} | imagine = {{{image|{{{imagine|}}}}}} | imaginedreapta = {{{imageright|{{{imaginedreapta|}}}}}} | style = {{{style|}}} | textstyle = {{{textstyle|}}} | mesaj = {{{text|{{{mesaj}}}}}} | small = {{{small|}}} | smallimagine = {{{smallimage|}}} | smallimaginedreapta = {{{smallimageright|{{{smallimaginedreapta|}}}}}} | smallmesaj = {{{smalltext|{{{smallmesaj|}}}}}} }}<noinclude> {{Documentaţie}}</noinclude> k6gke1ij4hdmr1ohlkqda3zp3scar80 Format:Mbox/doc 10 3156 8542 2009-06-14T12:09:17Z Bourge 509 Pagină nouă: <noinclude>{{Documentaţie/Subpagină}}</noinclude> <!-- PLEASE ADD CATEGORIES AND INTERWIKIS AT THE BOTTOM OF THIS PAGE --> {{mbox templates}} This is the {{tl|mbox}} or '''multi nam… 8542 wikitext text/x-wiki <noinclude>{{Documentaţie/Subpagină}}</noinclude> <!-- PLEASE ADD CATEGORIES AND INTERWIKIS AT THE BOTTOM OF THIS PAGE --> {{mbox templates}} This is the {{tl|mbox}} or '''multi namespace message box''' meta-template. This meta-template is used to build message box templates that are used on several types of pages and thus need to change style depending on what page they are used on. Based on page type detected it uses one of {{tl|ambox}}, {{tl|tmbox}}, {{tl|imbox}}, {{tl|cmbox}} and {{tl|ombox}}. Note that this template should only be used for message boxes that really need to adapt their style. Most message boxes do not need this and should use one of {{tl|ambox}}, {{tl|tmbox}}, {{tl|imbox}}, {{tl|cmbox}} or {{tl|ombox}} directly. Using those templates directly means that your template will look the same on its template page and at any other place you show it, which makes it clear on what kind of pages it is supposed to be used. It also gives you access to any extra features those templates offer, and it saves some server load. === Usage === (This documentation will be extended within some days.) This template takes the same parameters as {{tl|ambox}} and {{tl|imbox}} etc. See full documentation there. Some of the boxes this template calls only handles images of max 52px width, thus that limitation also applies to this template or you will get ugly padding problems. This template optionally takes the "demospace" parameter as described at {{tl|namespace detect}}. === Parameters === List of all parameters: <pre>{{mbox | demospace = {{{demospace|}}} / principal / discuţie / imagine / categorie / altul | type = rapid / ştergere / conţinut / stil / notificare / mută / protecţie | image = none / [[Image:Some image.svg|40px]] | imageright = [[Image:Some image.svg|40px]] | style = CSS values | textstyle = CSS values | text = The message body text. | small = {{{small|}}} / yes | smallimage = none / [[Image:Some image.svg|30px]] | smallimageright = none / [[Image:Some image.svg|30px]] | smalltext = A shorter message body text. }} </pre> Note: The small parameters only have effect when the template is on a talk page or an "other" page. For documentation on the small parameters see {{tl|tmbox}} or {{tl|ombox}}. === Vezi şi === {{cnav - formate mbox}} <includeonly> [[Categorie:Meta-formate Wikimanuale]] </includeonly> c6987i0k9z0vhp6ivqamfrwb18w0azj Format:Namespace detect 10 3157 8543 2009-06-14T12:10:21Z Bourge 509 Pagină nouă: {{#switch: {{lc: <!--Lower case the result--> <!--If no or empty "demospace" parameter then detect namespace--> {{#if:{{{demospace|}}} | {{{demospace}}} … 8543 wikitext text/x-wiki {{#switch: {{lc: <!--Lower case the result--> <!--If no or empty "demospace" parameter then detect namespace--> {{#if:{{{demospace|}}} | {{{demospace}}} | {{#ifeq:{{NAMESPACE}}|{{ns:0}} | articol | {{#ifeq:{{NAMESPACE}}|{{TALKSPACE}} | discuţie | {{NAMESPACE}} }} }} }} }} <!-- Only one of the lines below will be executed --> <!-- Respecting empty parameters on purpose --> | articol = {{{articol| {{{altul|}}} }}} | discuţie = {{{discuţie| {{{altul|}}} }}} | utilizator= {{{utilizator| {{{altul|}}} }}} | wikipedia = {{{wikipedia| {{{altul|}}} }}} | imagine = {{{imagine| {{{altul|}}} }}} | mediawiki = {{{mediawiki| {{{altul|}}} }}} | format = {{{format| {{{altul|}}} }}} | ajutor = {{{ajutor| {{{altul|}}} }}} | categorie = {{{categorie| {{{altul|}}} }}} | portal = {{{portal| {{{altul|}}} }}} | altul | #default = {{{altul|}}} <!--"demospace=other" or a new namespace--> }}<!--End switch--> h546jfnm0g6c7am3z0wmij07cg5vv49 Format:Ombox 10 3158 8544 2009-06-14T12:11:20Z Bourge 509 Redirecţionat înspre [[Format:Meta-casetămap]] 8544 wikitext text/x-wiki #redirect[[Format:Meta-casetămap]] ojk1j09v4i8cxtt5xmoifxii7pgbs2r Format:Meta-pp/doc 10 3159 8546 2009-06-14T12:15:49Z Bourge 509 Pagină nouă: <!-- EDIT TEMPLATE DOCUMENTATION BELOW THIS LINE --> This is {{tl|pp-meta}}, a meta-template used to create [[Wikimanuale:Template messages/Maintenance#Protected articles, pages and i… 8546 wikitext text/x-wiki <!-- EDIT TEMPLATE DOCUMENTATION BELOW THIS LINE --> This is {{tl|pp-meta}}, a meta-template used to create [[Wikimanuale:Template messages/Maintenance#Protected articles, pages and images|protection message boxes]]. # If on an article (main space) it generates a message box in the standardised [[Wikimanuale:Article message boxes|article message box]] style. # If on any kind of talk page it generates a message box in the standardised [[Wikimanuale:Talk page templates|talk page "coffee roll"]] style. # If on any other page it generates a message box in the old protection template style. This meta-template also takes care of the code for the "small" case with just an icon at the top right corner of the page. === Examples === Note that the small padlock in the top right corner of <includeonly>this page</includeonly><noinclude>the main template page</noinclude> also is an example created with this meta-template. This template uses a position that does not collide with icons such as the "Featured Article" star, the "[[WP:SPOKEN|Spoken Wikipedia]]" icon, or other top-right-hand-corner icons. <!-- Example showing the small padlock in the top right corner. --> {{pp-template|small=yes|categorii=no}} ==== Main space ==== {{pp-protected|demospace=articol|categorii=no}} ==== Any talk space ==== {{pp-template|demospace=discuţie|categorii=no}} ==== Other spaces ==== {{pp-mutare|demospace=other|categorii=no}} === Usage === <pre><nowiki> {{Meta-pp |type= <any of "full", "semi", "indef", "move", "create", or "office" depending on protection type> |small={{{small|}}} <unless template should always be small, then "yes", or if never small, "no" or omit> |expiry={{{expiry|}}} <omit for indef templates> |reason=&#32;<your reason here> |xfd=<if type is "create", then "{{{xfd|}}}", else omit> |demospace={{{demospace|}}} <unless template should only be used in one mainspace, when it is then appropriate to set this to "main", "talk", or "other" where talk includes all odd-numbered namespaces> |image=<your image here without Image: prefix, omit unless nonstandard> |icon-link=<your link without any [[]] but perhaps with a #section here, applies to icon version> |icon-text=<your *complete* alternate icon text including full stop if applicable. Use only plaintext. Omit unless nonstandard.> |icon-reason=<your specific reason here without full stop, use only plaintext> |reason-text=<your complete top line without formatting but including full stop and allowing wikilinks.> |explanation-text=<Your full explanation here> |categories={{{categories|<your categories here, else replace all with "no">}}}}} </nowiki></pre> === Parameters === This template is designed to be both defining of the major types of protection notice, but flexible enough to allow exceptions. All parameters have some fallback to allow for [[fault-tolerant system|graceful failure]], but some should almost always be applied. ===="Usually" required parameters==== ;<code>type</code>:The '''type''' parameter applies most default settings for the broad classes of protection templates. It can have values equal to any of the following: <code>full</code>, <code>semi</code>, <code>indef</code>, <code>move</code>, <code>create</code>, and <code>office</code> (all case-insensitive). These values apply default boilerplate text, images, and links. This parameter should almost always be used, as the default settings require little other input, making the code of templates such as <span style="font-family:monospace;"><nowiki>{{</nowiki>[[Template:Pp-semi-protected|pp-semi-protected]]<nowiki>}}</nowiki></span> very clean. Note that not supplying this parameter causes the image to default to [[:Image:Transparent.gif]]. ;<code>small</code>: The '''small''' parameter lets the template decide whether to display a small icon version or a large boilerplate version. It can take any value, but the only one which will be acted on is "<code>yes</code>" (case-insensitive). As instance templates should be able to decide, using their input, whether or not to apply <code>small</code>, this should usually be set to <code><nowiki>{{{small|}}}</nowiki></code>, which defaults to non-small but allows small to be specified. Not supplying this parameter will cause the template to always be expanded big. ;<code>expiry</code>: This '''expiry''' parameter allows, when <code>type</code> is defined normally, the expiry date to be automatically displayed properly for both the tooltip of the small version and in text for the large version. It should typically take the input <code><nowiki>{{{expiry|}}}</nowiki></code>, which allows instances using this template to be provided input specifying the expiry date. It should be left blank for templates where <code>type</code> is set to <code>indef</code>, as it has no effect because indefinite protection templates clearly do not need expiry dates to be specified. ;<code>dispute</code>:The '''dispute''' parameter adds some boilerplate text disclaiming against endorsement of the protected version or title. It is not dependent on the <code>type</code> parameter, but the <code>explanation-text</code> parameter described below overrides it when applicable. ;<code>reason</code>:The '''reason''' parameter allows a particular reason to be applied to the template to explain why the page is protected. The code used in this parameter should be prefixed with <code>&amp;#32;</code> so that there are proper spaces between words as <code><nowiki>{{{reason|}}}</nowiki></code> in the code is not prefixed with a space, such that the requisite full stop is not prefixed by a space when <code>reason</code> is null. Instances which want to pass through the reason should use code along the general lines of <code><nowiki>{{{reason|a default reason}}}</nowiki></code>. ;<code>categories</code>: The '''categories''' parameter is relatively strict in the input form instances of this template should use: if the template has categories that it should apply to pages upon which it is placed, they should be implemented within the container of <code><nowiki>{{{categories|</nowiki></code> and <code><nowiki>}}}</nowiki></code>, which will cause categories to be disabled in the instances if they are given <code>|categories=no</code> as an argument. If the template applies no categories, there is no use for this parameter. ;<code>demospace</code>: Although the '''demospace''' parameter is primarily useful for testing purposes, its name betrays its purpose: demonstration. Instances should generally use the code <code>demospace=<nowiki>{{{demospace|}}}</nowiki></code> so as to allow them to be forced to display as though they were in a particular namespace. If a template is to be always used in a particular namespace and never in another, it is also possible to set <code>demospace</code> to any of <code>main</code>, <code>talk</code>, or <code>other</code> (all case-insensitive) to specify the messagebox type typical for that namespace or namespace family such that it will never change from that type. ====Type-dependent parameters==== ;<code>xfd</code>: If the <code>type</code> applied is <code>create</code>, and <code>explanation-text</code> as below does not over-ride it, then the parameter '''xfd''' should be applied as equal to <code><nowiki>{{{xfd|}}}</nowiki></code> so that this input is passed through and the explanation can be more descriptive. ====Optional parameters==== ;<code>image</code>:The '''image''' parameter allows an alternate icon to be chosen if so desired. This image should typically be chosen from [[Commons:Padlock icons]], though any image can be chosen. Only the name of the alternate image should be applied; ''do not'' supply the "Image:" prefix. ;<code>icon-link</code>:The '''icon-link''' parameter allows one to change the page to which the small version's icon links. This probably shouldn't generally be used if <code>type</code> is in use as <code>type</code> applies proper links to [[Wikimanuale:Protection policy]], but it allows for exceptions and can define the link to sections within that page. Input given to this parameter should ''not'' be supplied within <nowiki>[[double brackets]]</nowiki>. ;<code>icon-text</code>: The '''icon-text''' parameter, like the <code>icon-link</code> parameter, affects only the small version. This one, however, affects the text outputted as the tooltip for the protection icon. It completely replaces, when used, the default text and any specified by <code>type</code>, ''including'' the final full stop. ;<code>icon-reason</code>: The '''icon-reason''' parameter allows text to be added to the default text of the small version's tooltip as supplied by <code>type</code>. It is over-written by <code>icon-text</code> if that parameter is used. ;<code>reason-text</code>: This parameter, '''reason-text''', allows one to over-ride the first, bolded line of the text of the expanded version of any instance. It, when used, over-rides input as initially defined by <code>type</code>, <code>expiry</code>, and <code>reason</code>, ''including'' the final full stop. ;<code>explanation-text</code>:This code over-rides the explanation text following the bolded reason line; it over-rides text initially provided by the template itself, <code>type</code>, <code>dispute</code>, and, if applicable, <code>xfd</code>. ====Full list of parameters in vertical form==== <pre><nowiki> {{Meta-pp |type= |small= |expiry= |reason= |xfd= |demospace= |image= |icon-link= |icon-text= |icon-reason= |reason-text= |explanation-text= |categories=}} </nowiki></pre> === See also === * [[Wikimanuale:Template messages/Maintenance#Protected articles, pages and images]] – Examples of all the current protection templates. * [[Wikimanuale:Article message boxes]] – The style guideline for creating article message boxes. ** [[Wikimanuale talk:Article message boxes]] – For discussion about these matters. * [[Wikimanuale:Talk page templates]] – For the "coffee roll" standard used in talk page templates. {{Formate protejare}} <includeonly> <!-- ADD CATEGORIES AND INTERWIKIS BELOW THIS LINE --> </includeonly> 4rk9epig4uvqhulplfnvd3wwsc1znsa Format:Culori 10 3160 8548 2009-06-14T12:19:26Z Bourge 509 Pagină nouă: <includeonly><span style="background: {{{2}}}; color: {{{1}}};">{{{3}}}</span></includeonly><noinclude> <center>{{culori|blue|white|'''Format pentru text color'''.}}</center>{{-}} {{d… 8548 wikitext text/x-wiki <includeonly><span style="background: {{{2}}}; color: {{{1}}};">{{{3}}}</span></includeonly><noinclude> <center>{{culori|blue|white|'''Format pentru text color'''.}}</center>{{-}} {{documentaţie}} [[Categorie:Formate text color| ]] [[Categorie:Formate Culori|Format]] <!--- Keep for compatibility with en.wp ----> </noinclude> 8yy64qywktsfnfy3ggv6a740zohelit Format:Culori/doc 10 3161 8549 2009-06-14T12:20:55Z Bourge 509 Pagină nouă: == Codul folosit == '''<nowiki><span style="background: {{{2}}}; color: {{{1}}};">{{{3}}}</span></nowiki>''' ==Utilizare== Culorile pentru text şi pentru background pot fi specifica… 8549 wikitext text/x-wiki == Codul folosit == '''<nowiki><span style="background: {{{2}}}; color: {{{1}}};">{{{3}}}</span></nowiki>''' ==Utilizare== Culorile pentru text şi pentru background pot fi specificate prin numele acestora sau în formatul # dddddd (RGB triplet hexazecimal). '''Precauţii'''. În funcţie de setările alese de utilizator, textul poate deveni dificil de citit (pentru un contrast slab), poate deveni orbitor (pentru un contrast puternic), sau poate deveni chiar invizibil (dacă este de aceeaşi culoare cu cea aleasă pentru fundal). ==Exemple== <nowiki>{{culori|white|black|Text alb pe fond negru}}</nowiki> </br> Rezultă: {{culori|white|black|Text alb pe fond negru}} <nowiki>{{culori|yellow|green|Text galben pe fond verde}}</nowiki> </br> Rezultă: {{culori|yellow|green|Text galben pe fond verde}} <nowiki>{{culori|blue|silver|Text albastru pe fond argintiu}}</nowiki> </br> Rezultă: {{culori|blue|silver|Text albastru pe fond argintiu}} <nowiki>{{culori|red|yellow|Text roşu pe fond galben}}</nowiki> </br> Rezultă: {{culori|red|yellow|Text roşu pe fond galben}} <nowiki>{{culori|cyan|maroon|Text cyan pe fond maro}}</nowiki> </br> Rezultă: {{culori|cyan|maroon|Text cyan pe fond maro}} <nowiki>{{culori|white|blue|Text alb pe fond albastru}}</nowiki> </br> Rezultă: {{culori|white|blue|Text alb pe fond albastru}} <nowiki>{{culori|#ffffff|#000000|Text #ffffff pe fond #000000}}</nowiki> </br> Rezultă: {{culori|#ffffff|#000000|Text #ffffff pe fond #000000}} <nowiki>{{culori|#aa0000|#009999|Text #aa0000 pe fond #009999}}</nowiki> </br> Rezultă: {{culori|#aa0000|#009999|Text #aa0000 pe fond #009999}} == Vezi şi == * [[Listă de culori]] * [[:en:web colors|web colors]] * [[:en:Template:tiw|Fontcolor]] * [http://lynda.com/hex.asp# non-dithering safe colors] == Alte formate == * {{tl|txt}} – format similar * {{tl|Colors}} – background/text color (text in free span) * {{tl|TextColors}} – background/text color (text in block table) * {{tl|NestTextColors}} – background/text color (text in block div) * {{tl|bkg}} – background color (text in free span) * {{tl|bg}} – background color (text in free span) == Nume standard de culoare == The [[HTML]] 4.01 specification defines sixteen named colors, as follows: {| border="0" !Color !Hexadecimal !Color !Hexadecimal |- |black |style="background:#000000; color:#ffffff; font-family:monospace;"|#000000 |silver |style="background:#c0c0c0; color:#000000; font-family:monospace;"|#c0c0c0 |- |gray |style="background:#808080; color:#ffffff; font-family:monospace;"|#808080 |white |style="background:#ffffff; color:#000000; font-family:monospace;"|#ffffff |- |maroon |style="background:#800000; color:#ffffff; font-family:monospace;"|#800000 |red |style="background:#ff0000; color:#000000; font-family:monospace;"|#ff0000 |- |purple |style="background:#800080; color:#ffffff; font-family:monospace;"|#800080 |fuchsia |style="background:#ff00ff; color:#000000; font-family:monospace;"|#ff00ff |- |green |style="background:#008000; color:#ffffff; font-family:monospace;"|#008000 |lime |style="background:#00ff00; color:#000000; font-family:monospace;"|#00ff00 |- |olive |style="background:#808000; color:#ffffff; font-family:monospace;"|#808000 |yellow |style="background:#ffff00; color:#000000; font-family:monospace;"|#ffff00 |- |navy |style="background:#000080; color:#ffffff; font-family:monospace;"|#000080 |blue |style="background:#0000ff; color:#000000; font-family:monospace;"|#0000ff |- |teal |style="background:#008080; color:#ffffff; font-family:monospace;"|#008080 |aqua |style="background:#00ffff; color:#000000; font-family:monospace;"|#00ffff |} ==Nuanţe== {| cellpadding=0 border=0 cellspacing=8 align=center style="font-size:10pt; font-family:'Courier New', monospace; border:1px solid #999; padding:2px;" | {| cellpadding=8 border=0 cellspacing=0 !colspan=2 style="font-family:Arial, sans-serif"|După gradul de saturare şi nuanţă |- |style="color:#FFFFFF;background-color:Maroon"|Maroon |style="color:#FFFFFF;background-color:#800000"|#800000 |- |style="color:#FFFFFF;background-color:DarkRed"|DarkRed |style="color:#FFFFFF;background-color:#8B0000"|#8B0000 |- |style="color:#FFFFFF;background-color:FireBrick"|FireBrick |style="color:#FFFFFF;background-color:#B22222"|#B22222 |- |style="color:#000000;background-color:Red"|Red |style="color:#000000;background-color:#FF0000"|#FF0000 |- |style="color:#000000;background-color:Salmon"|Salmon |style="color:#000000;background-color:#FA8072"|#FA8072 |- |style="color:#000000;background-color:Tomato"|Tomato |style="color:#000000;background-color:#FF6347"|#FF6347 |- |style="color:#000000;background-color:Coral"|Coral |style="color:#000000;background-color:#FF7F50"|#FF7F50 |- |style="color:#000000;background-color:OrangeRed"|OrangeRed |style="color:#000000;background-color:#FF4500"|#FF4500 |- |style="color:#000000;background-color:Chocolate"|Chocolate |style="color:#000000;background-color:#D2691E"|#D2691E |- |style="color:#000000;background-color:SandyBrown"|SandyBrown |style="color:#000000;background-color:#F4A460"|#F4A460 |- |style="color:#000000;background-color:DarkOrange"|DarkOrange |style="color:#000000;background-color:#FF8C00"|#FF8C00 |- |style="color:#000000;background-color:Orange"|Orange |style="color:#000000;background-color:#FFA500"|#FFA500 |- |style="color:#000000;background-color:DarkGoldenrod"|DarkGoldenrod |style="color:#000000;background-color:#B8860B"|#B8860B |- |style="color:#000000;background-color:Goldenrod"|Goldenrod |style="color:#000000;background-color:#DAA520"|#DAA520 |- |style="color:#000000;background-color:Gold"|Gold |style="color:#000000;background-color:#FFD700"|#FFD700 |- |style="color:#000000;background-color:Olive"|Olive |style="color:#000000;background-color:#808000"|#808000 |- |style="color:#000000;background-color:Yellow"|Yellow |style="color:#000000;background-color:#FFFF00"|#FFFF00 |- |style="color:#000000;background-color:YellowGreen"|YellowGreen |style="color:#000000;background-color:#9ACD32"|#9ACD32 |- |style="color:#000000;background-color:GreenYellow"|GreenYellow |style="color:#000000;background-color:#ADFF2F"|#ADFF2F |- |style="color:#000000;background-color:Chartreuse"|Chartreuse |style="color:#000000;background-color:#7FFF00"|#7FFF00 |- |style="color:#000000;background-color:LawnGreen"|LawnGreen |style="color:#000000;background-color:#7CFC00"|#7CFC00 |- |style="color:#FFFFFF;background-color:Green"|Green |style="color:#FFFFFF;background-color:#008000"|#008000 |- |style="color:#000000;background-color:Lime"|Lime |style="color:#000000;background-color:#00FF00"|#00FF00 |- |style="color:#000000;background-color:LimeGreen"|LimeGreen |style="color:#000000;background-color:#32CD32"|#32CD32 |- |style="color:#000000;background-color:SpringGreen"|SpringGreen |style="color:#000000;background-color:#00FF7F"|#00FF7F |- |style="color:#000000;background-color:MediumSpringGreen"|MediumSpringGreen |style="color:#000000;background-color:#00FA9A"|#00FA9A |- |style="color:#000000;background-color:Turquoise"|Turquoise |style="color:#000000;background-color:#40E0D0"|#40E0D0 |- |style="color:#000000;background-color:LightSeaGreen"|LightSeaGreen |style="color:#000000;background-color:#20B2AA"|#20B2AA |- |style="color:#000000;background-color:MediumTurquoise"|MediumTurquoise |style="color:#000000;background-color:#48D1CC"|#48D1CC |- |style="color:#000000;background-color:Teal"|Teal |style="color:#000000;background-color:#008080"|#008080 |- |style="color:#000000;background-color:DarkCyan"|DarkCyan |style="color:#000000;background-color:#008B8B"|#008B8B |- |style="color:#000000;background-color:Aqua"|Aqua |style="color:#000000;background-color:#00FFFF"|#00FFFF |- |style="color:#000000;background-color:Cyan"|Cyan |style="color:#000000;background-color:#00FFFF"|#00FFFF |- |style="color:#000000;background-color:DarkTurquoise"|DarkTurquoise |style="color:#000000;background-color:#00CED1"|#00CED1 |- |style="color:#000000;background-color:DeepSkyBlue"|DeepSkyBlue |style="color:#000000;background-color:#00BFFF"|#00BFFF |- |style="color:#000000;background-color:DodgerBlue"|DodgerBlue |style="color:#000000;background-color:#1E90FF"|#1E90FF |- |style="color:#000000;background-color:RoyalBlue"|RoyalBlue |style="color:#000000;background-color:#4169E1"|#4169E1 |- |style="color:#FFFFFF;background-color:Navy"|Navy |style="color:#FFFFFF;background-color:#000080"|#000080 |- |style="color:#FFFFFF;background-color:DarkBlue"|DarkBlue |style="color:#FFFFFF;background-color:#00008B"|#00008B |- |style="color:#FFFFFF;background-color:MediumBlue"|MediumBlue |style="color:#FFFFFF;background-color:#0000CD"|#0000CD |- |style="color:#000000;background-color:Blue"|Blue |style="color:#000000;background-color:#0000FF"|#0000FF |- |style="color:#000000;background-color:BlueViolet"|BlueViolet |style="color:#000000;background-color:#8A2BE2"|#8A2BE2 |- |style="color:#000000;background-color:DarkOrchid"|DarkOrchid |style="color:#000000;background-color:#9932CC"|#9932CC |- |style="color:#000000;background-color:DarkViolet"|DarkViolet |style="color:#000000;background-color:#9400D3"|#9400D3 |- |style="color:#FFFFFF;background-color:Purple"|Purple |style="color:#FFFFFF;background-color:#800080"|#800080 |- |style="color:#FFFFFF;background-color:DarkMagenta"|DarkMagenta |style="color:#FFFFFF;background-color:#8B008B"|#8B008B |- |style="color:#000000;background-color:Fuchsia"|Fuchsia |style="color:#000000;background-color:#FF00FF"|#FF00FF |- |style="color:#000000;background-color:Magenta"|Magenta |style="color:#000000;background-color:#FF00FF"|#FF00FF |- |style="color:#000000;background-color:MediumVioletRed"|MediumVioletRed |style="color:#000000;background-color:#C71585"|#C71585 |- |style="color:#000000;background-color:DeepPink"|DeepPink |style="color:#000000;background-color:#FF1493"|#FF1493 |- |style="color:#000000;background-color:HotPink"|HotPink |style="color:#000000;background-color:#FF69B4"|#FF69B4 |- |style="color:#000000;background-color:Crimson"|Crimson |style="color:#000000;background-color:#DC143C"|#DC143C |- |style="color:#FFFFFF;background-color:Brown"|Brown |style="color:#FFFFFF;background-color:#A52A2A"|#A52A2A |- |style="color:#000000;background-color:IndianRed"|IndianRed |style="color:#000000;background-color:#CD5C5C"|#CD5C5C |- |style="color:#000000;background-color:RosyBrown"|RosyBrown |style="color:#000000;background-color:#BC8F8F"|#BC8F8F |- |style="color:#000000;background-color:LightCoral"|LightCoral |style="color:#000000;background-color:#F08080"|#F08080 |- |style="color:#000000;background-color:Snow"|Snow |style="color:#000000;background-color:#FFFAFA"|#FFFAFA |- |style="color:#000000;background-color:MistyRose"|MistyRose |style="color:#000000;background-color:#FFE4E1"|#FFE4E1 |- |style="color:#000000;background-color:DarkSalmon"|DarkSalmon |style="color:#000000;background-color:#E9967A"|#E9967A |- |style="color:#000000;background-color:LightSalmon"|LightSalmon |style="color:#000000;background-color:#FFA07A"|#FFA07A |- |style="color:#FFFFFF;background-color:Sienna"|Sienna |style="color:#FFFFFF;background-color:#A0522D"|#A0522D |- |style="color:#000000;background-color:SeaShell"|SeaShell |style="color:#000000;background-color:#FFF5EE"|#FFF5EE |- |style="color:#FFFFFF;background-color:SaddleBrown"|SaddleBrown |style="color:#FFFFFF;background-color:#8B4513"|#8B4513 |- |style="color:#000000;background-color:Peachpuff"|Peachpuff |style="color:#000000;background-color:#FFDAB9"|#FFDAB9 |- |style="color:#000000;background-color:Peru"|Peru |style="color:#000000;background-color:#CD853F"|#CD853F |- |style="color:#000000;background-color:Linen"|Linen |style="color:#000000;background-color:#FAF0E6"|#FAF0E6 |- |style="color:#000000;background-color:Bisque"|Bisque |style="color:#000000;background-color:#FFE4C4"|#FFE4C4 |- |style="color:#000000;background-color:Burlywood"|Burlywood |style="color:#000000;background-color:#DEB887"|#DEB887 |- |style="color:#000000;background-color:Tan"|Tan |style="color:#000000;background-color:#D2B48C"|#D2B48C |- |style="color:#000000;background-color:AntiqueWhite"|AntiqueWhite |style="color:#000000;background-color:#FAEBD7"|#FAEBD7 |- |style="color:#000000;background-color:NavajoWhite"|NavajoWhite |style="color:#000000;background-color:#FFDEAD"|#FFDEAD |- |style="color:#000000;background-color:BlanchedAlmond"|BlanchedAlmond |style="color:#000000;background-color:#FFEBCD"|#FFEBCD |- |style="color:#000000;background-color:PapayaWhip"|PapayaWhip |style="color:#000000;background-color:#FFEFD5"|#FFEFD5 |- |style="color:#000000;background-color:Moccasin"|Moccasin |style="color:#000000;background-color:#FFE4B5"|#FFE4B5 |- |style="color:#000000;background-color:Wheat"|Wheat |style="color:#000000;background-color:#F5DEB3"|#F5DEB3 |- |style="color:#000000;background-color:Oldlace"|Oldlace |style="color:#000000;background-color:#FDF5E6"|#FDF5E6 |- |style="color:#000000;background-color:FloralWhite"|FloralWhite |style="color:#000000;background-color:#FFFAF0"|#FFFAF0 |- |style="color:#000000;background-color:Cornsilk"|Cornsilk |style="color:#000000;background-color:#FFF8DC"|#FFF8DC |- |style="color:#000000;background-color:Khaki"|Khaki |style="color:#000000;background-color:#F0E68C"|#F0E68C |- |style="color:#000000;background-color:LemonChiffon"|LemonChiffon |style="color:#000000;background-color:#FFFACD"|#FFFACD |- |style="color:#000000;background-color:PaleGoldenrod"|PaleGoldenrod |style="color:#000000;background-color:#EEE8AA"|#EEE8AA |- |style="color:#000000;background-color:DarkKhaki"|DarkKhaki |style="color:#000000;background-color:#BDB76B"|#BDB76B |- |style="color:#000000;background-color:Beige"|Beige |style="color:#000000;background-color:#F5F5DC"|#F5F5DC |- |style="color:#000000;background-color:LightGoldenrodYellow"|LightGoldenrodYellow |style="color:#000000;background-color:#FAFAD2"|#FAFAD2 |- |style="color:#000000;background-color:LightYellow"|LightYellow |style="color:#000000;background-color:#FFFFE0"|#FFFFE0 |- |style="color:#000000;background-color:Ivory"|Ivory |style="color:#000000;background-color:#FFFFF0"|#FFFFF0 |- |style="color:#000000;background-color:OliveDrab"|OliveDrab |style="color:#000000;background-color:#6B8E23"|#6B8E23 |- |style="color:#FFFFFF;background-color:DarkOliveGreen"|DarkOliveGreen |style="color:#FFFFFF;background-color:#556B2F"|#556B2F |- |style="color:#000000;background-color:DarkSeaGreen"|DarkSeaGreen |style="color:#000000;background-color:#8FBC8F"|#8FBC8F |- |style="color:#FFFFFF;background-color:DarkGreen"|DarkGreen |style="color:#FFFFFF;background-color:#006400"|#006400 |- |style="color:#FFFFFF;background-color:ForestGreen"|ForestGreen |style="color:#FFFFFF;background-color:#228B22"|#228B22 |- |style="color:#000000;background-color:LightGreen"|LightGreen |style="color:#000000;background-color:#90EE90"|#90EE90 |- |style="color:#000000;background-color:PaleGreen"|PaleGreen |style="color:#000000;background-color:#98FB98"|#98FB98 |- |style="color:#000000;background-color:Honeydew"|Honeydew |style="color:#000000;background-color:#F0FFF0"|#F0FFF0 |- |style="color:#000000;background-color:SeaGreen"|SeaGreen |style="color:#000000;background-color:#2E8B57"|#2E8B57 |- |style="color:#000000;background-color:MediumSeaGreen"|MediumSeaGreen |style="color:#000000;background-color:#3CB371"|#3CB371 |- |style="color:#000000;background-color:Mintcream"|Mintcream |style="color:#000000;background-color:#F5FFFA"|#F5FFFA |- |style="color:#000000;background-color:MediumAquamarine"|MediumAquamarine |style="color:#000000;background-color:#66CDAA"|#66CDAA |- |style="color:#000000;background-color:Aquamarine"|Aquamarine |style="color:#000000;background-color:#7FFFD4"|#7FFFD4 |- |style="color:#FFFFFF;background-color:DarkSlateGray"|DarkSlateGray |style="color:#FFFFFF;background-color:#2F4F4F"|#2F4F4F |- |style="color:#000000;background-color:PaleTurquoise"|PaleTurquoise |style="color:#000000;background-color:#AFEEEE"|#AFEEEE |- |style="color:#000000;background-color:LightCyan"|LightCyan |style="color:#000000;background-color:#E0FFFF"|#E0FFFF |- |style="color:#000000;background-color:Azure"|Azure |style="color:#000000;background-color:#F0FFFF"|#F0FFFF |- |style="color:#000000;background-color:CadetBlue"|CadetBlue |style="color:#000000;background-color:#5F9EA0"|#5F9EA0 |- |style="color:#000000;background-color:PowderBlue"|PowderBlue |style="color:#000000;background-color:#B0E0E6"|#B0E0E6 |- |style="color:#000000;background-color:LightBlue"|LightBlue |style="color:#000000;background-color:#ADD8E6"|#ADD8E6 |- |style="color:#000000;background-color:SkyBlue"|SkyBlue |style="color:#000000;background-color:#87CEEB"|#87CEEB |- |style="color:#000000;background-color:LightSkyBlue"|LightskyBlue |style="color:#000000;background-color:#87CEFA"|#87CEFA |- |style="color:#000000;background-color:SteelBlue"|SteelBlue |style="color:#000000;background-color:#4682B4"|#4682B4 |- |style="color:#000000;background-color:AliceBlue"|AliceBlue |style="color:#000000;background-color:#F0F8FF"|#F0F8FF |- |style="color:#000000;background-color:SlateGray"|SlateGray |style="color:#000000;background-color:#708090"|#708090 |- |style="color:#000000;background-color:LightSlateGray"|LightSlateGray |style="color:#000000;background-color:#778899"|#778899 |- |style="color:#000000;background-color:LightSteelBlue"|LightsteelBlue |style="color:#000000;background-color:#B0C4DE"|#B0C4DE |- |style="color:#000000;background-color:CornflowerBlue"|CornflowerBlue |style="color:#000000;background-color:#6495ED"|#6495ED |- |style="color:#000000;background-color:Lavender"|Lavender |style="color:#000000;background-color:#E6E6FA"|#E6E6FA |- |style="color:#000000;background-color:GhostWhite"|GhostWhite |style="color:#000000;background-color:#F8F8FF"|#F8F8FF |- |style="color:#FFFFFF;background-color:MidnightBlue"|MidnightBlue |style="color:#FFFFFF;background-color:#191970"|#191970 |- |style="color:#FFFFFF;background-color:SlateBlue"|SlateBlue |style="color:#FFFFFF;background-color:#6A5ACD"|#6A5ACD |- |style="color:#FFFFFF;background-color:DarkSlateBlue"|DarkSlateBlue |style="color:#FFFFFF;background-color:#483D8B"|#483D8B |- |style="color:#000000;background-color:MediumSlateBlue"|MediumSlateBlue |style="color:#000000;background-color:#7B68EE"|#7B68EE |- |style="color:#000000;background-color:MediumPurple"|MediumPurple |style="color:#000000;background-color:#9370DB"|#9370DB |- |style="color:#FFFFFF;background-color:Indigo"|Indigo |style="color:#FFFFFF;background-color:#4B0082"|#4B0082 |- |style="color:#000000;background-color:MediumOrchid"|MediumOrchid |style="color:#000000;background-color:#BA55D3"|#BA55D3 |- |style="color:#000000;background-color:Plum"|Plum |style="color:#000000;background-color:#DDA0DD"|#DDA0DD |- |style="color:#000000;background-color:Violet"|Violet |style="color:#000000;background-color:#EE82EE"|#EE82EE |- |style="color:#000000;background-color:Thistle"|Thistle |style="color:#000000;background-color:#D8BFD8"|#D8BFD8 |- |style="color:#000000;background-color:Orchid"|Orchid |style="color:#000000;background-color:#DA70D6"|#DA70D6 |- |style="color:#000000;background-color:LavenderBlush"|LavenderBlush |style="color:#000000;background-color:#FFF0F5"|#FFF0F5 |- |style="color:#000000;background-color:PaleVioletRed"|PaleVioletRed |style="color:#000000;background-color:#DB7093"|#DB7093 |- |style="color:#000000;background-color:Pink"|Pink |style="color:#000000;background-color:#FFC0CB"|#FFC0CB |- |style="color:#000000;background-color:LightPink"|LightPink |style="color:#000000;background-color:#FFB6C1"|#FFB6C1 |- |style="color:#FFFFFF;background-color:Black"|Black |style="color:#FFFFFF;background-color:#000000"|#000000 |- |style="color:#FFFFFF;background-color:DimGray"|DimGray |style="color:#FFFFFF;background-color:#696969"|#696969 |- |style="color:#000000;background-color:Gray"|Gray |style="color:#000000;background-color:#808080"|#808080 |- |style="color:#000000;background-color:DarkGray"|DarkGray |style="color:#000000;background-color:#A9A9A9"|#A9A9A9 |- |style="color:#000000;background-color:Silver"|Silver |style="color:#000000;background-color:#C0C0C0"|#C0C0C0 |- |style="color:#000000;background-color:LightGrey"|LightGrey |style="color:#000000;background-color:#D3D3D3"|#D3D3D3 |- |style="color:#000000;background-color:Gainsboro"|Gainsboro |style="color:#000000;background-color:#DCDCDC"|#DCDCDC |- |style="color:#000000;background-color:WhiteSmoke"|WhiteSmoke |style="color:#000000;background-color:#F5F5F5"|#F5F5F5 |- |style="color:#000000;background-color:White"|White |style="color:#000000;background-color:#FFFFFF"|#FFFFFF |} | {| cellpadding=8 border=0 cellspacing=0 !colspan=2 style="font-family:Arial, sans-serif"|Nach Helligkeit ([[CIE-Normvalenzsystem|CIE]]) |- |style="color:#FFF;background-color:black"|Black |style="color:#FFF;background-color:#000000"|#000000 |- |style="color:#FFF;background-color:navy"|Navy |style="color:#FFF;background-color:#000080"|#000080 |- |style="color:#FFF;background-color:darkblue"|DarkBlue |style="color:#FFF;background-color:#00008B"|#00008B |- |style="color:#FFF;background-color:Mediumblue"|MediumBlue |style="color:#FFF;background-color:#0000CD"|#0000CD |- |style="color:#FFF;background-color:midnightblue"|MidnightBlue |style="color:#FFF;background-color:#191970"|#191970 |- |style="color:#FFF;background-color:indigo"|Indigo |style="color:#FFF;background-color:#4B0082"|#4B0082 |- |style="color:#FFF;background-color:blue"|Blue |style="color:#FFF;background-color:#0000FF"|#0000FF |- |style="color:#FFF;background-color:maroon"|Maroon |style="color:#FFF;background-color:#800000"|#800000 |- |style="color:#FFF;background-color:darkred"|DarkRed |style="color:#FFF;background-color:#8B0000"|#8B0000 |- |style="color:#FFF;background-color:purple"|Purple |style="color:#FFF;background-color:#800080"|#800080 |- |style="color:#FFF;background-color:darkmagenta"|DarkMagenta |style="color:#FFF;background-color:#8B008B"|#8B008B |- |style="color:#FFF;background-color:darkviolet"|DarkViolet |style="color:#FFF;background-color:#9400D3"|#9400D3 |- |style="color:#FFF;background-color:saddlebrown"|SaddleBrown |style="color:#FFF;background-color:#8B4513"|#8B4513 |- |style="color:#FFF;background-color:darkslateblue"|DarkSlateBlue |style="color:#FFF;background-color:#483D8B"|#483D8B |- |style="color:#FFF;background-color:darkgreen"|DarkGreen |style="color:#FFF;background-color:#006400"|#006400 |- |style="color:#FFF;background-color:darkslategray"|DarkSlateGray |style="color:#FFF;background-color:#2F4F4F"|#2F4F4F |- |style="color:#FFF;background-color:brown"|Brown |style="color:#FFF;background-color:#A52A2A"|#A52A2A |- |style="color:#FFF;background-color:firebrick"|FireBrick |style="color:#FFF;background-color:#B22222"|#B22222 |- |style="color:#FFF;background-color:sienna"|Sienna |style="color:#FFF;background-color:#A0522D"|#A0522D |- |style="color:#FFF;background-color:blueviolet"|BlueViolet |style="color:#FFF;background-color:#8A2BE2"|#8A2BE2 |- |style="color:#FFF;background-color:darkolivegreen"|DarkOliveGreen |style="color:#FFF;background-color:#556B2F"|#556B2F |- |style="color:#FFF;background-color:green"|Green |style="color:#FFF;background-color:#008000"|#008000 |- |style="color:#FFF;background-color:crimson"|Crimson |style="color:#FFF;background-color:#DC143C"|#DC143C |- |style="color:#FFF;background-color:mediumvioletred"|MediumVioletRed |style="color:#FFF;background-color:#C71585"|#C71585 |- |style="color:#FFF;background-color:red"|Red |style="color:#FFF;background-color:#FF0000"|#FF0000 |- |style="color:#FFF;background-color:darkorchid"|DarkOrchid |style="color:#FFF;background-color:#9932CC"|#9932CC |- |style="color:#FFF;background-color:teal"|Teal |style="color:#FFF;background-color:#008080"|#008080 |- |style="color:#FFF;background-color:dimgray"|DimGray |style="color:#FFF;background-color:#696969"|#696969 |- |style="color:#FFF;background-color:chocolate"|Chocolate |style="color:#FFF;background-color:#D2691E"|#D2691E |- |style="color:#FFF;background-color:fuchsia"|Fuchsia |style="color:#FFF;background-color:#FF00FF"|#FF00FF |- |style="color:#FFF;background-color:magenta"|Magenta |style="color:#FFF;background-color:#FF00FF"|#FF00FF |- |style="color:#FFF;background-color:slateblue"|SlateBlue |style="color:#FFF;background-color:#6A5ACD"|#6A5ACD |- |style="color:#FFF;background-color:olive"|Olive |style="color:#FFF;background-color:#808000"|#808000 |- |style="color:#FFF;background-color:indianred"|IndianRed |style="color:#FFF;background-color:#CD5C5C"|#CD5C5C |- |style="color:#FFF;background-color:darkcyan"|DarkCyan |style="color:#FFF;background-color:#008B8B"|#008B8B |- |style="color:#FFF;background-color:orangered"|OrangeRed |style="color:#FFF;background-color:#FF4500"|#FF4500 |- |style="color:#FFF;background-color:royalblue"|RoyalBlue |style="color:#FFF;background-color:#4169E1"|#4169E1 |- |style="color:#FFF;background-color:forestgreen"|ForestGreen |style="color:#FFF;background-color:#228B22"|#228B22 |- |style="color:#FFF;background-color:mediumorchid"|MediumOrchid |style="color:#FFF;background-color:#BA55D3"|#BA55D3 |- |style="color:#FFF;background-color:deeppink"|DeepPink |style="color:#FFF;background-color:#FF1493"|#FF1493 |- |style="color:#FFF;background-color:darkgoldenrod"|DarkGoldenrod |style="color:#FFF;background-color:#B8860B"|#B8860B |- |style="color:#FFF;background-color:seagreen"|SeaGreen |style="color:#FFF;background-color:#2E8B57"|#2E8B57 |- |style="color:#FFF;background-color:olivedrab"|OliveDrab |style="color:#FFF;background-color:#6B8E23"|#6B8E23 |- |style="color:#FFF;background-color:mediumslateblue"|MediumSlateBlue |style="color:#FFF;background-color:#7B68EE"|#7B68EE |- |style="color:#FFF;background-color:tomato"|Tomato |style="color:#FFF;background-color:#FF6347"|#FF6347 |- |style="color:#FFF;background-color:palevioletred"|PaleVioletRed |style="color:#FFF;background-color:#DB7093"|#DB7093 |- |style="color:#FFF;background-color:gray"|Gray |style="color:#FFF;background-color:#808080"|#808080 |- |style="color:#FFF;background-color:slategray"|SlateGray |style="color:#FFF;background-color:#708090"|#708090 |- |style="color:#FFF;background-color:peru"|Peru |style="color:#FFF;background-color:#CD853F"|#CD853F |- |style="color:#FFF;background-color:dodgerblue"|DodgerBlue |style="color:#FFF;background-color:#1E90FF"|#1E90FF |- |style="color:#FFF;background-color:darkorange"|DarkOrange |style="color:#FFF;background-color:#FF8C00"|#FF8C00 |- |style="color:#FFF;background-color:mediumpurple"|MediumPurple |style="color:#FFF;background-color:#9370DB"|#9370DB |- |style="color:#FFF;background-color:steelblue"|SteelBlue |style="color:#FFF;background-color:#4682B4"|#4682B4 |- |style="color:#000;background-color:Coral"|Coral |style="color:#000;background-color:#FF7F50"|#FF7F50 |- |style="color:#000;background-color:LightSlateGray"|LightSlateGray |style="color:#000;background-color:#778899"|#778899 |- |style="color:#000;background-color:Orchid"|Orchid |style="color:#000;background-color:#DA70D6"|#DA70D6 |- |style="color:#000;background-color:Salmon"|Salmon |style="color:#000;background-color:#FA8072"|#FA8072 |- |style="color:#000;background-color:LightCoral"|LightCoral |style="color:#000;background-color:#F08080"|#F08080 |- |style="color:#000;background-color:HotPink"|HotPink |style="color:#000;background-color:#FF69B4"|#FF69B4 |- |style="color:#000;background-color:RosyBrown"|RosyBrown |style="color:#000;background-color:#BC8F8F"|#BC8F8F |- |style="color:#000;background-color:Orange"|Orange |style="color:#000;background-color:#FFA500"|#FFA500 |- |style="color:#000;background-color:Goldenrod"|Goldenrod |style="color:#000;background-color:#DAA520"|#DAA520 |- |style="color:#000;background-color:CadetBlue"|CadetBlue |style="color:#000;background-color:#5F9EA0"|#5F9EA0 |- |style="color:#000;background-color:LightSeaGreen"|LightSeaGreen |style="color:#000;background-color:#20B2AA"|#20B2AA |- |style="color:#000;background-color:DarkSalmon"|DarkSalmon |style="color:#000;background-color:#E9967A"|#E9967A |- |style="color:#000;background-color:DeepSkyBlue"|DeepSkyBlue |style="color:#000;background-color:#00BFFF"|#00BFFF |- |style="color:#000;background-color:Violet"|Violet |style="color:#000;background-color:#EE82EE"|#EE82EE |- |style="color:#000;background-color:CornflowerBlue"|CornflowerBlue |style="color:#000;background-color:#6495ED"|#6495ED |- |style="color:#000;background-color:MediumSeaGreen"|MediumSeaGreen |style="color:#000;background-color:#3CB371"|#3CB371 |- |style="color:#000;background-color:SandyBrown"|SandyBrown |style="color:#000;background-color:#F4A460"|#F4A460 |- |style="color:#000;background-color:DarkTurquoise"|DarkTurquoise |style="color:#000;background-color:#00CED1"|#00CED1 |- |style="color:#000;background-color:LightSalmon"|LightSalmon |style="color:#000;background-color:#FFA07A"|#FFA07A |- |style="color:#000;background-color:LimeGreen"|LimeGreen |style="color:#000;background-color:#32CD32"|#32CD32 |- |style="color:#000;background-color:DarkGray"|DarkGray |style="color:#000;background-color:#A9A9A9"|#A9A9A9 |- |style="color:#000;background-color:DarkKhaki"|DarkKhaki |style="color:#000;background-color:#BDB76B"|#BDB76B |- |style="color:#000;background-color:Plum"|Plum |style="color:#000;background-color:#DDA0DD"|#DDA0DD |- |style="color:#000;background-color:Tan"|Tan |style="color:#000;background-color:#D2B48C"|#D2B48C |- |style="color:#000;background-color:DarkSeaGreen"|DarkSeaGreen |style="color:#000;background-color:#8FBC8F"|#8FBC8F |- |style="color:#000;background-color:YellowGreen"|YellowGreen |style="color:#000;background-color:#9ACD32"|#9ACD32 |- |style="color:#000;background-color:BurlyWood"|BurlyWood |style="color:#000;background-color:#DEB887"|#DEB887 |- |style="color:#000;background-color:Gold"|Gold |style="color:#000;background-color:#FFD700"|#FFD700 |- |style="color:#000;background-color:MediumAquamarine"|MediumAquamarine |style="color:#000;background-color:#66CDAA"|#66CDAA |- |style="color:#000;background-color:LightPink"|LightPink |style="color:#000;background-color:#FFB6C1"|#FFB6C1 |- |style="color:#000;background-color:Silver"|Silver |style="color:#000;background-color:#C0C0C0"|#C0C0C0 |- |style="color:#000;background-color:Lime"|Lime |style="color:#000;background-color:#00FF00"|#00FF00 |- |style="color:#000;background-color:MediumTurquoise"|MediumTurquoise |style="color:#000;background-color:#48D1CC"|#48D1CC |- |style="color:#000;background-color:MediumSpringGreen"|MediumSpringGreen |style="color:#000;background-color:#00FA9A"|#00FA9A |- |style="color:#000;background-color:Thistle"|Thistle |style="color:#000;background-color:#D8BFD8"|#D8BFD8 |- |style="color:#000;background-color:SpringGreen"|SpringGreen |style="color:#000;background-color:#00FF7F"|#00FF7F |- |style="color:#000;background-color:LightSteelBlue"|LightSteelBlue |style="color:#000;background-color:#B0C4DE"|#B0C4DE |- |style="color:#000;background-color:Pink"|Pink |style="color:#000;background-color:#FFC0CB"|#FFC0CB |- |style="color:#000;background-color:Turquoise"|Turquoise |style="color:#000;background-color:#40E0D0"|#40E0D0 |- |style="color:#000;background-color:Aqua"|Aqua |style="color:#000;background-color:#00FFFF"|#00FFFF |- |style="color:#000;background-color:Cyan"|Cyan |style="color:#000;background-color:#00FFFF"|#00FFFF |- |style="color:#000;background-color:LawnGreen"|LawnGreen |style="color:#000;background-color:#7CFC00"|#7CFC00 |- |style="color:#000;background-color:SkyBlue"|SkyBlue |style="color:#000;background-color:#87CEEB"|#87CEEB |- |style="color:#000;background-color:Chartreuse"|Chartreuse |style="color:#000;background-color:#7FFF00"|#7FFF00 |- |style="color:#000;background-color:LightSkyBlue"|LightSkyBlue |style="color:#000;background-color:#87CEFA"|#87CEFA |- |style="color:#000;background-color:LightGrey"|LightGrey |style="color:#000;background-color:#D3D3D3"|#D3D3D3 |- |style="color:#000;background-color:LightBlue"|LightBlue |style="color:#000;background-color:#ADD8E6"|#ADD8E6 |- |style="color:#000;background-color:LightGreen"|LightGreen |style="color:#000;background-color:#90EE90"|#90EE90 |- |style="color:#000;background-color:GreenYellow"|GreenYellow |style="color:#000;background-color:#ADFF2F"|#ADFF2F |- |style="color:#000;background-color:PeachPuff"|PeachPuff |style="color:#000;background-color:#FFDAB9"|#FFDAB9 |- |style="color:#000;background-color:Yellow"|Yellow |style="color:#000;background-color:#FFFF00"|#FFFF00 |- |style="color:#000;background-color:Khaki"|Khaki |style="color:#000;background-color:#F0E68C"|#F0E68C |- |style="color:#000;background-color:Wheat"|Wheat |style="color:#000;background-color:#F5DEB3"|#F5DEB3 |- |style="color:#000;background-color:NavajoWhite"|NavajoWhite |style="color:#000;background-color:#FFDEAD"|#FFDEAD |- |style="color:#000;background-color:Gainsboro"|Gainsboro |style="color:#000;background-color:#DCDCDC"|#DCDCDC |- |style="color:#000;background-color:PowderBlue"|PowderBlue |style="color:#000;background-color:#B0E0E6"|#B0E0E6 |- |style="color:#000;background-color:PaleGoldenrod"|PaleGoldenrod |style="color:#000;background-color:#EEE8AA"|#EEE8AA |- |style="color:#000;background-color:Moccasin"|Moccasin |style="color:#000;background-color:#FFE4B5"|#FFE4B5 |- |style="color:#000;background-color:Bisque"|Bisque |style="color:#000;background-color:#FFE4C4"|#FFE4C4 |- |style="color:#000;background-color:PaleGreen"|PaleGreen |style="color:#000;background-color:#98FB98"|#98FB98 |- |style="color:#000;background-color:MistyRose"|MistyRose |style="color:#000;background-color:#FFE4E1"|#FFE4E1 |- |style="color:#000;background-color:PaleTurquoise"|PaleTurquoise |style="color:#000;background-color:#AFEEEE"|#AFEEEE |- |style="color:#000;background-color:BlanchedAlmond"|BlanchedAlmond |style="color:#000;background-color:#FFEBCD"|#FFEBCD |- |style="color:#000;background-color:Lavender"|Lavender |style="color:#000;background-color:#E6E6FA"|#E6E6FA |- |style="color:#000;background-color:AntiqueWhite"|AntiqueWhite |style="color:#000;background-color:#FAEBD7"|#FAEBD7 |- |style="color:#000;background-color:Aquamarine"|Aquamarine |style="color:#000;background-color:#7FFFD4"|#7FFFD4 |- |style="color:#000;background-color:PapayaWhip"|PapayaWhip |style="color:#000;background-color:#FFEFD5"|#FFEFD5 |- |style="color:#000;background-color:Linen"|Linen |style="color:#000;background-color:#FAF0E6"|#FAF0E6 |- |style="color:#000;background-color:Beige"|Beige |style="color:#000;background-color:#F5F5DC"|#F5F5DC |- |style="color:#000;background-color:LavenderBlush"|LavenderBlush |style="color:#000;background-color:#FFF0F5"|#FFF0F5 |- |style="color:#000;background-color:OldLace"|OldLace |style="color:#000;background-color:#FDF5E6"|#FDF5E6 |- |style="color:#000;background-color:LemonChiffon"|LemonChiffon |style="color:#000;background-color:#FFFACD"|#FFFACD |- |style="color:#000;background-color:LightGoldenrodYellow"|LightGoldenrodYellow |style="color:#000;background-color:#FAFAD2"|#FAFAD2 |- |style="color:#000;background-color:Cornsilk"|Cornsilk |style="color:#000;background-color:#FFF8DC"|#FFF8DC |- |style="color:#000;background-color:Seashell"|Seashell |style="color:#000;background-color:#FFF5EE"|#FFF5EE |- |style="color:#000;background-color:WhiteSmoke"|WhiteSmoke |style="color:#000;background-color:#F5F5F5"|#F5F5F5 |- |style="color:#000;background-color:AliceBlue"|AliceBlue |style="color:#000;background-color:#F0F8FF"|#F0F8FF |- |style="color:#000;background-color:FloralWhite"|FloralWhite |style="color:#000;background-color:#FFFAF0"|#FFFAF0 |- |style="color:#000;background-color:GhostWhite"|GhostWhite |style="color:#000;background-color:#F8F8FF"|#F8F8FF |- |style="color:#000;background-color:LightYellow"|LightYellow |style="color:#000;background-color:#FFFFE0"|#FFFFE0 |- |style="color:#000;background-color:Snow"|Snow |style="color:#000;background-color:#FFFAFA"|#FFFAFA |- |style="color:#000;background-color:Honeydew"|Honeydew |style="color:#000;background-color:#F0FFF0"|#F0FFF0 |- |style="color:#000;background-color:LightCyan"|LightCyan |style="color:#000;background-color:#E0FFFF"|#E0FFFF |- |style="color:#000;background-color:Ivory"|Ivory |style="color:#000;background-color:#FFFFF0"|#FFFFF0 |- |style="color:#000;background-color:MintCream"|MintCream |style="color:#000;background-color:#F5FFFA"|#F5FFFA |- |style="color:#000;background-color:Azure"|Azure |style="color:#000;background-color:#F0FFFF"|#F0FFFF |- |style="color:#000;background-color:White"|White |style="color:#000;background-color:#FFFFFF"|#FFFFFF |} | {| cellpadding=8 border=0 cellspacing=0 !colspan=2 style="font-family:Arial, sans-serif"|Alphabetische Reihenfolge |- |style="color:#000000;background-color:AliceBlue"|AliceBlue |style="color:#000000;background-color:#F0F8FF"|#F0F8FF |- |style="color:#000000;background-color:AntiqueWhite"|AntiqueWhite |style="color:#000000;background-color:#FAEBD7"|#FAEBD7 |- |style="color:#000000;background-color:Aqua"|Aqua |style="color:#000000;background-color:#00FFFF"|#00FFFF |- |style="color:#000000;background-color:Aquamarine"|Aquamarine |style="color:#000000;background-color:#7FFFD4"|#7FFFD4 |- |style="color:#000000;background-color:Azure"|Azure |style="color:#000000;background-color:#F0FFFF"|#F0FFFF |- |style="color:#000000;background-color:Beige"|Beige |style="color:#000000;background-color:#F5F5DC"|#F5F5DC |- |style="color:#000000;background-color:Bisque"|Bisque |style="color:#000000;background-color:#FFE4C4"|#FFE4C4 |- |style="color:#FFFFFF;background-color:Black"|Black |style="color:#FFFFFF;background-color:#000000"|#000000 |- |style="color:#000000;background-color:BlanchedAlmond"|BlanchedAlmond |style="color:#000000;background-color:#FFEBCD"|#FFEBCD |- |style="color:#FFFFFF;background-color:Blue"|Blue |style="color:#FFFFFF;background-color:#0000FF"|#0000FF |- |style="color:#000000;background-color:BlueViolet"|BlueViolet |style="color:#000000;background-color:#8A2BE2"|#8A2BE2 |- |style="color:#FFFFFF;background-color:Brown"|Brown |style="color:#FFFFFF;background-color:#A52A2A"|#A52A2A |- |style="color:#000000;background-color:BurlyWood"|BurlyWood |style="color:#000000;background-color:#DEB887"|#DEB887 |- |style="color:#FFFFFF;background-color:CadetBlue"|CadetBlue |style="color:#FFFFFF;background-color:#5F9EA0"|#5F9EA0 |- |style="color:#000000;background-color:Chartreuse"|Chartreuse |style="color:#000000;background-color:#7FFF00"|#7FFF00 |- |style="color:#FFFFFF;background-color:Chocolate"|Chocolate |style="color:#FFFFFF;background-color:#D2691E"|#D2691E |- |style="color:#000000;background-color:Coral"|Coral |style="color:#000000;background-color:#FF7F50"|#FF7F50 |- |style="color:#000000;background-color:CornflowerBlue"|CornflowerBlue |style="color:#000000;background-color:#6495ED"|#6495ED |- |style="color:#000000;background-color:Cornsilk"|Cornsilk |style="color:#000000;background-color:#FFF8DC"|#FFF8DC |- |style="color:#FFFFFF;background-color:Crimson"|Crimson |style="color:#FFFFFF;background-color:#DC143C"|#DC143C |- |style="color:#000000;background-color:Cyan"|Cyan |style="color:#000000;background-color:#00FFFF"|#00FFFF |- |style="color:#FFFFFF;background-color:DarkBlue"|DarkBlue |style="color:#FFFFFF;background-color:#00008B"|#00008B |- |style="color:#FFFFFF;background-color:DarkCyan"|DarkCyan |style="color:#FFFFFF;background-color:#008B8B"|#008B8B |- |style="color:#FFFFFF;background-color:DarkGoldenrod"|DarkGoldenrod |style="color:#FFFFFF;background-color:#B8860B"|#B8860B |- |style="color:#000000;background-color:DarkGray"|DarkGray |style="color:#000000;background-color:#A9A9A9"|#A9A9A9 |- |style="color:#FFFFFF;background-color:DarkGreen"|DarkGreen |style="color:#FFFFFF;background-color:#006400"|#006400 |- |style="color:#000000;background-color:DarkKhaki"|DarkKhaki |style="color:#000000;background-color:#BDB76B"|#BDB76B |- |style="color:#FFFFFF;background-color:DarkMagenta"|DarkMagenta |style="color:#FFFFFF;background-color:#8B008B"|#8B008B |- |style="color:#FFFFFF;background-color:DarkOliveGreen"|DarkOliveGreen |style="color:#FFFFFF;background-color:#556B2F"|#556B2F |- |style="color:#000000;background-color:DarkOrange"|DarkOrange |style="color:#000000;background-color:#FF8C00"|#FF8C00 |- |style="color:#000000;background-color:DarkOrchid"|DarkOrchid |style="color:#000000;background-color:#9932CC"|#9932CC |- |style="color:#FFFFFF;background-color:DarkRed"|DarkRed |style="color:#FFFFFF;background-color:#8B0000"|#8B0000 |- |style="color:#000000;background-color:DarkSalmon"|DarkSalmon |style="color:#000000;background-color:#E9967A"|#E9967A |- |style="color:#000000;background-color:DarkSeaGreen"|DarkSeaGreen |style="color:#000000;background-color:#8FBC8F"|#8FBC8F |- |style="color:#FFFFFF;background-color:DarkSlateBlue"|DarkSlateBlue |style="color:#FFFFFF;background-color:#483D8B"|#483D8B |- |style="color:#FFFFFF;background-color:DarkSlateGray"|DarkSlateGray |style="color:#FFFFFF;background-color:#2F4F4F"|#2F4F4F |- |style="color:#000000;background-color:DarkTurquoise"|DarkTurquoise |style="color:#000000;background-color:#00CED1"|#00CED1 |- |style="color:#000000;background-color:DarkViolet"|DarkViolet |style="color:#000000;background-color:#9400D3"|#9400D3 |- |style="color:#000000;background-color:DeepPink"|DeepPink |style="color:#000000;background-color:#FF1493"|#FF1493 |- |style="color:#000000;background-color:DeepSkyBlue"|DeepSkyBlue |style="color:#000000;background-color:#00BFFF"|#00BFFF |- |style="color:#FFFFFF;background-color:DimGray"|DimGray |style="color:#FFFFFF;background-color:#696969"|#696969 |- |style="color:#000000;background-color:DodgerBlue"|DodgerBlue |style="color:#000000;background-color:#1E90FF"|#1E90FF |- |style="color:#FFFFFF;background-color:FireBrick"|FireBrick |style="color:#FFFFFF;background-color:#B22222"|#B22222 |- |style="color:#000000;background-color:FloralWhite"|FloralWhite |style="color:#000000;background-color:#FFFAF0"|#FFFAF0 |- |style="color:#FFFFFF;background-color:ForestGreen"|ForestGreen |style="color:#FFFFFF;background-color:#228B22"|#228B22 |- |style="color:#000000;background-color:Fuchsia"|Fuchsia |style="color:#000000;background-color:#FF00FF"|#FF00FF |- |style="color:#000000;background-color:Gainsboro"|Gainsboro |style="color:#000000;background-color:#DCDCDC"|#DCDCDC |- |style="color:#000000;background-color:GhostWhite"|GhostWhite |style="color:#000000;background-color:#F8F8FF"|#F8F8FF |- |style="color:#000000;background-color:Gold"|Gold |style="color:#000000;background-color:#FFD700"|#FFD700 |- |style="color:#000000;background-color:Goldenrod"|Goldenrod |style="color:#000000;background-color:#DAA520"|#DAA520 |- |style="color:#FFFFFF;background-color:Gray"|Gray |style="color:#FFFFFF;background-color:#808080"|#808080 |- |style="color:#FFFFFF;background-color:Green"|Green |style="color:#FFFFFF;background-color:#008000"|#008000 |- |style="color:#000000;background-color:GreenYellow"|GreenYellow |style="color:#000000;background-color:#ADFF2F"|#ADFF2F |- |style="color:#000000;background-color:Honeydew"|Honeydew |style="color:#000000;background-color:#F0FFF0"|#F0FFF0 |- |style="color:#000000;background-color:HotPink"|HotPink |style="color:#000000;background-color:#FF69B4"|#FF69B4 |- |style="color:#FFFFFF;background-color:IndianRed"|IndianRed |style="color:#FFFFFF;background-color:#CD5C5C"|#CD5C5C |- |style="color:#FFFFFF;background-color:Indigo"|Indigo |style="color:#FFFFFF;background-color:#4B0082"|#4B0082 |- |style="color:#000000;background-color:Ivory"|Ivory |style="color:#000000;background-color:#FFFFF0"|#FFFFF0 |- |style="color:#000000;background-color:Khaki"|Khaki |style="color:#000000;background-color:#F0E68C"|#F0E68C |- |style="color:#000000;background-color:Lavender"|Lavender |style="color:#000000;background-color:#E6E6FA"|#E6E6FA |- |style="color:#000000;background-color:LavenderBlush"|LavenderBlush |style="color:#000000;background-color:#FFF0F5"|#FFF0F5 |- |style="color:#000000;background-color:LawnGreen"|LawnGreen |style="color:#000000;background-color:#7CFC00"|#7CFC00 |- |style="color:#000000;background-color:LemonChiffon"|LemonChiffon |style="color:#000000;background-color:#FFFACD"|#FFFACD |- |style="color:#000000;background-color:LightBlue"|LightBlue |style="color:#000000;background-color:#ADD8E6"|#ADD8E6 |- |style="color:#000000;background-color:LightCoral"|LightCoral |style="color:#000000;background-color:#F08080"|#F08080 |- |style="color:#000000;background-color:LightCyan"|LightCyan |style="color:#000000;background-color:#E0FFFF"|#E0FFFF |- |style="color:#000000;background-color:LightGoldenrodYellow"|LightGoldenrodYellow |style="color:#000000;background-color:#FAFAD2"|#FAFAD2 |- |style="color:#000000;background-color:LightGreen"|LightGreen |style="color:#000000;background-color:#90EE90"|#90EE90 |- |style="color:#000000;background-color:LightGrey"|LightGrey |style="color:#000000;background-color:#D3D3D3"|#D3D3D3 |- |style="color:#000000;background-color:LightPink"|LightPink |style="color:#000000;background-color:#FFB6C1"|#FFB6C1 |- |style="color:#000000;background-color:LightSalmon"|LightSalmon |style="color:#000000;background-color:#FFA07A"|#FFA07A |- |style="color:#FFFFFF;background-color:LightSeaGreen"|LightSeaGreen |style="color:#FFFFFF;background-color:#20B2AA"|#20B2AA |- |style="color:#000000;background-color:LightSkyBlue"|LightSkyBlue |style="color:#000000;background-color:#87CEFA"|#87CEFA |- |style="color:#FFFFFF;background-color:LightSlateGray"|LightSlateGray |style="color:#FFFFFF;background-color:#778899"|#778899 |- |style="color:#000000;background-color:LightSteelBlue"|LightSteelBlue |style="color:#000000;background-color:#B0C4DE"|#B0C4DE |- |style="color:#000000;background-color:LightYellow"|LightYellow |style="color:#000000;background-color:#FFFFE0"|#FFFFE0 |- |style="color:#000000;background-color:Lime"|Lime |style="color:#000000;background-color:#00FF00"|#00FF00 |- |style="color:#FFFFFF;background-color:LimeGreen"|LimeGreen |style="color:#FFFFFF;background-color:#32CD32"|#32CD32 |- |style="color:#000000;background-color:Linen"|Linen |style="color:#000000;background-color:#FAF0E6"|#FAF0E6 |- |style="color:#000000;background-color:Magenta"|Magenta |style="color:#000000;background-color:#FF00FF"|#FF00FF |- |style="color:#FFFFFF;background-color:Maroon"|Maroon |style="color:#FFFFFF;background-color:#800000"|#800000 |- |style="color:#000000;background-color:MediumAquamarine"|MediumAquamarine |style="color:#000000;background-color:#66CDAA"|#66CDAA |- |style="color:#FFFFFF;background-color:MediumBlue"|MediumBlue |style="color:#FFFFFF;background-color:#0000CD"|#0000CD |- |style="color:#000000;background-color:MediumOrchid"|MediumOrchid |style="color:#000000;background-color:#BA55D3"|#BA55D3 |- |style="color:#000000;background-color:MediumPurple"|MediumPurple |style="color:#000000;background-color:#9370DB"|#9370DB |- |style="color:#FFFFFF;background-color:MediumSeaGreen"|MediumSeaGreen |style="color:#FFFFFF;background-color:#3CB371"|#3CB371 |- |style="color:#000000;background-color:MediumSlateBlue"|MediumSlateBlue |style="color:#000000;background-color:#7B68EE"|#7B68EE |- |style="color:#000000;background-color:MediumSpringGreen"|MediumSpringGreen |style="color:#000000;background-color:#00FA9A"|#00FA9A |- |style="color:#000000;background-color:MediumTurquoise"|MediumTurquoise |style="color:#000000;background-color:#48D1CC"|#48D1CC |- |style="color:#FFFFFF;background-color:MediumVioletRed"|MediumVioletRed |style="color:#FFFFFF;background-color:#C71585"|#C71585 |- |style="color:#FFFFFF;background-color:MidnightBlue"|MidnightBlue |style="color:#FFFFFF;background-color:#191970"|#191970 |- |style="color:#000000;background-color:MintCream"|MintCream |style="color:#000000;background-color:#F5FFFA"|#F5FFFA |- |style="color:#000000;background-color:MistyRose"|MistyRose |style="color:#000000;background-color:#FFE4E1"|#FFE4E1 |- |style="color:#000000;background-color:Moccasin"|Moccasin |style="color:#000000;background-color:#FFE4B5"|#FFE4B5 |- |style="color:#000000;background-color:NavajoWhite"|NavajoWhite |style="color:#000000;background-color:#FFDEAD"|#FFDEAD |- |style="color:#FFFFFF;background-color:Navy"|Navy |style="color:#FFFFFF;background-color:#000080"|#000080 |- |style="color:#000000;background-color:OldLace"|OldLace |style="color:#000000;background-color:#FDF5E6"|#FDF5E6 |- |style="color:#FFFFFF;background-color:Olive"|Olive |style="color:#FFFFFF;background-color:#808000"|#808000 |- |style="color:#FFFFFF;background-color:OliveDrab"|OliveDrab |style="color:#FFFFFF;background-color:#6B8E23"|#6B8E23 |- |style="color:#000000;background-color:Orange"|Orange |style="color:#000000;background-color:#FFA500"|#FFA500 |- |style="color:#000000;background-color:OrangeRed"|OrangeRed |style="color:#000000;background-color:#FF4500"|#FF4500 |- |style="color:#000000;background-color:Orchid"|Orchid |style="color:#000000;background-color:#DA70D6"|#DA70D6 |- |style="color:#000000;background-color:PaleGoldenrod"|PaleGoldenrod |style="color:#000000;background-color:#EEE8AA"|#EEE8AA |- |style="color:#000000;background-color:PaleGreen"|PaleGreen |style="color:#000000;background-color:#98FB98"|#98FB98 |- |style="color:#000000;background-color:PaleTurquoise"|PaleTurquoise |style="color:#000000;background-color:#AFEEEE"|#AFEEEE |- |style="color:#000000;background-color:PaleVioletRed"|PaleVioletRed |style="color:#000000;background-color:#DB7093"|#DB7093 |- |style="color:#000000;background-color:PapayaWhip"|PapayaWhip |style="color:#000000;background-color:#FFEFD5"|#FFEFD5 |- |style="color:#000000;background-color:PeachPuff"|PeachPuff |style="color:#000000;background-color:#FFDAB9"|#FFDAB9 |- |style="color:#FFFFFF;background-color:Peru"|Peru |style="color:#FFFFFF;background-color:#CD853F"|#CD853F |- |style="color:#000000;background-color:Pink"|Pink |style="color:#000000;background-color:#FFC0CB"|#FFC0CB |- |style="color:#000000;background-color:Plum"|Plum |style="color:#000000;background-color:#DDA0DD"|#DDA0DD |- |style="color:#000000;background-color:PowderBlue"|PowderBlue |style="color:#000000;background-color:#B0E0E6"|#B0E0E6 |- |style="color:#FFFFFF;background-color:Purple"|Purple |style="color:#FFFFFF;background-color:#800080"|#800080 |- |style="color:#000000;background-color:Red"|Red |style="color:#000000;background-color:#FF0000"|#FF0000 |- |style="color:#000000;background-color:RosyBrown"|RosyBrown |style="color:#000000;background-color:#BC8F8F"|#BC8F8F |- |style="color:#000000;background-color:RoyalBlue"|RoyalBlue |style="color:#000000;background-color:#4169E1"|#4169E1 |- |style="color:#FFFFFF;background-color:SaddleBrown"|SaddleBrown |style="color:#FFFFFF;background-color:#8B4513"|#8B4513 |- |style="color:#000000;background-color:Salmon"|Salmon |style="color:#000000;background-color:#FA8072"|#FA8072 |- |style="color:#000000;background-color:SandyBrown"|SandyBrown |style="color:#000000;background-color:#F4A460"|#F4A460 |- |style="color:#FFFFFF;background-color:SeaGreen"|SeaGreen |style="color:#FFFFFF;background-color:#2E8B57"|#2E8B57 |- |style="color:#000000;background-color:Seashell"|Seashell |style="color:#000000;background-color:#FFF5EE"|#FFF5EE |- |style="color:#FFFFFF;background-color:Sienna"|Sienna |style="color:#FFFFFF;background-color:#A0522D"|#A0522D |- |style="color:#000000;background-color:Silver"|Silver |style="color:#000000;background-color:#C0C0C0"|#C0C0C0 |- |style="color:#000000;background-color:SkyBlue"|SkyBlue |style="color:#000000;background-color:#87CEEB"|#87CEEB |- |style="color:#FFFFFF;background-color:SlateBlue"|SlateBlue |style="color:#FFFFFF;background-color:#6A5ACD"|#6A5ACD |- |style="color:#FFFFFF;background-color:SlateGray"|SlateGray |style="color:#FFFFFF;background-color:#708090"|#708090 |- |style="color:#000000;background-color:Snow"|Snow |style="color:#000000;background-color:#FFFAFA"|#FFFAFA |- |style="color:#000000;background-color:SpringGreen"|SpringGreen |style="color:#000000;background-color:#00FF7F"|#00FF7F |- |style="color:#FFFFFF;background-color:SteelBlue"|SteelBlue |style="color:#FFFFFF;background-color:#4682B4"|#4682B4 |- |style="color:#000000;background-color:Tan"|Tan |style="color:#000000;background-color:#D2B48C"|#D2B48C |- |style="color:#FFFFFF;background-color:Teal"|Teal |style="color:#FFFFFF;background-color:#008080"|#008080 |- |style="color:#000000;background-color:Thistle"|Thistle |style="color:#000000;background-color:#D8BFD8"|#D8BFD8 |- |style="color:#000000;background-color:Tomato"|Tomato |style="color:#000000;background-color:#FF6347"|#FF6347 |- |style="color:#000000;background-color:Turquoise"|Turquoise |style="color:#000000;background-color:#40E0D0"|#40E0D0 |- |style="color:#000000;background-color:Violet"|Violet |style="color:#000000;background-color:#EE82EE"|#EE82EE |- |style="color:#000000;background-color:Wheat"|Wheat |style="color:#000000;background-color:#F5DEB3"|#F5DEB3 |- |style="color:#000000;background-color:White"|White |style="color:#000000;background-color:#FFFFFF"|#FFFFFF |- |style="color:#000000;background-color:WhiteSmoke"|WhiteSmoke |style="color:#000000;background-color:#F5F5F5"|#F5F5F5 |- |style="color:#000000;background-color:Yellow"|Yellow |style="color:#000000;background-color:#FFFF00"|#FFFF00 |- |style="color:#000000;background-color:YellowGreen"|YellowGreen |style="color:#000000;background-color:#9ACD32"|#9ACD32 |} |} s1g76fmmmecly5k3f07r7nyl8hpd568 Categorie:Formate text color 14 3162 10234 8550 2010-02-04T02:35:24Z Eugen Dihoru 1770 categorie 10234 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Formate Culori]] 3zmscrxp1whhx1m4p33bwyqp5yxco11 Categorie:Formate Culori 14 3163 8551 2009-06-14T12:26:08Z Bourge 509 Pagină nouă: [[Categorie:Formate Infobox]] 8551 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Formate Infobox]] 0om0084ljvpb84tpkyddtwre1gbywwl Categorie:Formate Infobox 14 3164 8552 2009-06-14T12:26:46Z Bourge 509 Categorizare 8552 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Formate Wikibooks]] pq2o9ul5d6yocji8fxvv75nf8iy4j5c Format:Cutie culori 10 3165 8553 2009-06-14T12:28:24Z Bourge 509 Pagină nouă: {| class="toccolours" style="float:right; width:21em; clear:right; margin: 0em 0em 1em 1em;" |- ! colspan="3" style="text-align: center; background-color:#{{{hex}}}; color:{{{textcolo… 8553 wikitext text/x-wiki {| class="toccolours" style="float:right; width:21em; clear:right; margin: 0em 0em 1em 1em;" |- ! colspan="3" style="text-align: center; background-color:#{{{hex}}}; color:{{{textcolor|inherit}}};" | {{{titlu}}} |- | colspan="3" style="height:25px; color:{{{textcolor|inherit}}}; text-align: center;" | &mdash; Coordonatele culorii &mdash; |- ! style="text-align:left;" colspan="2" | [[Sistem hexazecimal|Cod hexazecimal]] | #{{{hex}}} |- ! style="text-align:left;" | [[RGB|Cod RGB]] | ([[roşu|r]], [[verde|g]], [[albastru|b]]) | ({{{r}}}, {{{g}}}, {{{b}}}) |- ! style="text-align:left;" | [[CMYK|Cod CMYK]] | ([[cyan|c]], [[magenta|m]], [[galben|y]], [[negru|k]]) | ({{{c}}}, {{{m}}}, {{{y}}}, {{{k}}}) |- ! style="text-align:left;" | [[HSV|Cod HSV]] | ([[hue|h]], [[Saturation|s]], [[Brightness|v]]) | ({{{h}}}&deg;, {{{s}}}%, {{{v}}}%) |}<noinclude>[[Categorie:Formate Cutie|{{PAGENAME}}]] [[Categorie:Formate Culori|{{PAGENAME}}]] </noinclude> qmtgms5190pu1z13i2945tpmra4gprt Categorie:Formate Cutie 14 3166 8554 2009-06-14T12:29:34Z Bourge 509 Pagină nouă: [[Categorie:Formate Infobox]] [[Categorie:Formate prescurtări]] 8554 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Formate Infobox]] [[Categorie:Formate prescurtări]] mq79cqylqlvdrol3nabj96msq38nuhp Categorie:Formate prescurtări 14 3167 8555 2009-06-14T12:30:04Z Bourge 509 Categorizare 8555 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Formate Wikibooks]] pq2o9ul5d6yocji8fxvv75nf8iy4j5c Format:Construcție 10 3168 31725 8559 2015-12-12T20:49:03Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Format:Construcţie]] în [[Format:Construcție]]: Robot: Mută [[Format:Construcţie]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31725 wikitext text/x-wiki <div style="text-align: center"> {| Style="border: 3px solid #dfb; padding:2px; margin: 0 auto;" !style="background-color:#dfb;"|[[Imagine:Tools_clipart.png|60px|left]] | {| Style="border: 0px; padding:0px; margin: 0 auto;" |<big>'''Această pagină este ''[[:Categorie:În construcţie|în construcţie]]''.'''</big> |- |''Sunteţi invitaţi să ajutaţi la [{{SERVER}}{{localurl:{{NAMESPACE}}:{{PAGENAME}}|action=edit}} dezvoltarea] sa''. <font style="font-size:85%"><br>Pagina a fost creată cel mai probabil de un utilizator neexperimentat,<br> motiv pentru care ar putea [[Wikimanuale:Greşeli frecvente|'''conţine unele erori''']].<br>Când va fi gata de publicare, [{{SERVER}}{{localurl:{{NAMESPACE}}:{{PAGENAME}}|action=edit}} scoateţi codul] '''<nowiki>{{construcţie}}</nowiki>''' din corpul paginii.</font> |} |} </div> [[Categorie:În construcţie]] hoyzq17v4pgcacy0pl0agu6ld4j4piq Categorie:În construcție 14 3169 31297 8560 2015-12-12T20:38:46Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Categorie:În construcţie]] în [[Categorie:În construcție]]: Robot: Mută [[Categorie:În construcţie]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31297 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Formate Wikibooks]] pq2o9ul5d6yocji8fxvv75nf8iy4j5c Wikimanuale:Greșeli frecvente 4 3170 29333 29332 2015-09-19T18:48:33Z AT09W 4359 Wintereu a redenumit pagina [[Wikimanuale:Greşeli frecvente]] în [[Wikimanuale:Greșeli frecvente]]: titlu fără sedilă 29333 wikitext text/x-wiki [[Ajutor:Bun venit|Utilizatorii noi]] ai Wikimanuale (şi nu numai ei) fac în general şi greşeli. Deşi acest lucru este inevitabil, utilizatorii sunt rugaţi totuşi să încerce să evite următoarele '''greşeli frecvente'''. ==Editare== ===Violarea legii drepturilor de autor=== Se poate întâmpla ca unii utilizatori să copieze bucăţi mari de text de pe diverse pagini de internet şi să le introducă în articole Wikimanuale fără să verifice dacă acele texte sînt sau nu protejate de [[Wikimanuale:Drepturi de autor|drepturile de autor]]. Trebuie spus că majoritatea materialelor de pe siturile de internet sunt însă nefolosibile din cauză că fie drepturile de autor sînt precizate explicit (de obicei în partea de jos a paginii), fie nu este făcută nici un fel de menţiune, caz în care drepturile de autor se consideră [[w:Berne_Convention_for_the_Protection_of_Literary_and_Artistic_Works|protejate implicit]]. Se pot lua fără grijă materiale numai de la acele situri care le oferă ''în mod explicit'' spre libera folosire, în parte sau în totalitate. Astfel de exemple sînt foarte puţine însă: toate publicaţiile NASA, CIA, etc. Wikimanuale este la rîndul ei o astfel de sursă de informaţie liberă, prin licenţa [[GNU FDL|GNU]]. Conform acestei licenţe, însă, materialele preluate de la Wikimanuale trebuie însoţite de menţionarea sursei; NASA cere de asemenea menţionarea sursei; astfel, fiecare caz în parte trebuie tratat cu responsabilitate. ===Contribuţii fără diacritice=== Toţi contribuitorii sînt rugaţi să facă efortul de a [[Wikimanuale:Limba română conţine diacritice|scrie cu diacritice]]. Aceasta se poate face uşor prin instalarea funcţiei de tastatură românească în sistemul de operare. A lua din nou la mînă articolele scrise fără diacritice pentru le corecta numai din acest punct de vedere este o sarcină în plus care cade pe umerii altor contribuitori, la fel de ocupaţi. Scrierea cu diacritice, în afară de faptul că este singura corectă, este şi un gest de curtoazie faţă de cititorii articolelor şi faţă de ceilalţi contribuitori. ===Traduceri de slabă calitate=== Traducerea este una dintre metodele cele mai la îndemînă pentru a scrie pagini la Wikimanuale în limba română, pentru că „fraţii noştri mai mari” (proiectele Wikimanuale în engleză, germană, franceză, etc.) au adesea articole deja bine puse la punct. Din nefericire, practica arată că o traducere bună este greu de făcut. Adesea traducătorii neprofesionişti, deşi au ca limbă maternă româna, nu reuşesc să scrie într-un stil care să sune natural. În plus, traducerea termenilor mai mult sau mai puţin tehnici necesită efortul de a căuta în dicţionarele bilingve sau româneşti care sînt formele consacrate în limba română. De exemplu, în româneşte se spune "limbile slave" şi nu "slavice", perioada de 10 ani este "deceniu" şi nu "decadă", care reprezintă o perioadă de 10 zile, etc. Atenţia cuvenită trebuie acordată şi numeroşilor "prieteni falşi" (''false friends''), în special din l. engleză, care sînt cuvinte care seamănă şi care pot avea chiar o etimologie comună, dar care au totuşi sensuri diferite în cele două limbi, ca de exemplu cuvintele englezeşti ''novel''=roman, ''sympathetic''=înţelegător/înduioşător, ''actual/actually''=de fapt, ''eventual/eventually''=în cele din urmă, ''gymnasium''=sala de gimnastică, ''to resume''=a relua, ''sensible''=rezonabil/perceptibil/perceptiv, ''sensitive''=sensibil, ''to complete''=a duce la bun sfîrşit, ''to control''=a dirija, a comanda, ''to develop''=a proiecta, ''large''=mare, ''must not''=nu are voie / este interzis, precum şi multe altele. Se recomandă ca traducerile să fie făcute de cei care stăpînesc bine limba sursă şi în acelaşi timp cunosc îndeaproape domeniul din care face parte respectivul articol. Mai recomandăm să scrieţi cuvintele străine cu litere cursive (înclinate) şi cele româneşti normal (drept), aşa cum s-a practicat chiar în acest paragraf. Vezi şi [[Wikimanuale:Cum traduc un articol]]. ===Scrierea definiţiilor de dicţionar=== [[Wikimanuale:Ce nu este Wikimanuale|Wikimanuale nu este un dicţionar]]. Scopul Wikimanuale nu este de a defini cuvinte sau expresii, ci de a prezenta concepte şi noţiuni, evenimente, fenomene, personalităţi, organizaţii şi alte subiecte de manual. Există o oarecare suprapunere între o definiţie de dicţionar şi un articol enciclopedic, în sensul că introducerea unui articol enciclopedic trebuie să conţină o definiţie sau o descriere succintă a subiectului, iar uneori sînt necesare şi alte detalii care ţin de sinonimie, etimologie sau echivalenţe în alte limbi, dar o enciclopedie nu se poate restrînge la aspecte gramaticale. Pentru definiţii de dicţionar propriu-zise există un proiect paralel, [[Wikţionar]]ul. ===Scrierea de opinii personale=== Wikimanuale este o enciclopedie şi ca atare se străduieşte să reflecte în mod obiectiv [[Wikimanuale:Punct de vedere neutru|punctele de vedere]] ale specialiştilor asupra fiecărui subiect în parte. Aşadar informaţiile din articole trebuie să fie obiective şi neutre. Opiniile personale ale utilizatorilor, nereflectate în literatura de specialitate, sunt considerate [[Wikimanuale:Fără cercetare originală|cercetare originală]] şi nu pot fi incluse în articole. ===Scrierea de articole redundante=== Înainte de a crea un nou articol, folosiţi funcţia de [[Ajutor:Căutare|căutare]] pentru a vedea dacă există deja ceva scris despre subiectul despre care vreţi să scrieţi, posibil sub un alt titlu. Dacă descoperiţi că pagina dorită există deja, nu creaţi un articol nou ci dezvoltaţi-l pe cel existent. Funcţia de căutare dă prioritate titlurilor (deşi operează şi în corpul paginilor), deci încercaţi să ţineţi cont de [[Wikimanuale:Titluri|convenţiile privind titlurile articolelor]]; de exemplu acestea sînt de obicei la singular, nearticulat. ==Ştergere== ===Ştergerea de conţinut util=== Doar pentru că ceva este scris cu greşeli, nu înseamnă că este inutil. Încercaţi să înţelegeţi care este înţelesul frazei sau paragrafului respectiv. Încercaţi să-l clarificaţi în loc să-l ştergeţi complet. Dacă un paragraf dintr-un articol vi se pare că ar sta mai bine într-un alt articol luaţi în calcul posibilitatea de a-l muta sau de a crea o nouă pagină. Altfel, este preferabil să mutaţi paragraful în cauză pe pagina de discuţie a articolului. Oricine ar fi persoana care l-a scris, probabil că a considerat că are o oarecare valoare, deci este civilizat să-l păstrăm. ===Ştegerea conţinutului părtinitor=== Conţinutul care este părtinitor poate fi util, pentru că în articole trebuie să fie expuse toate punctele de vedere, în special dacă subiectul este unul controversat. Încercaţi să păstraţi un [[Wikimanuale:Punct de vedere neutru|punct de vedere neutru]], nu să ştergeţi conţinutul. Folosiţi pagina de discuţie pentru a semnala o opinie părtinitoare şi a de o supune discuţiei cu ceilalţi utilizatori. ===Ştergerea conţinutului fără a atenţiona comunitatea=== Scrieţi o mică notă în caseta de [[Wikimanuale:Descrierea modificărilor|descrierea a modificărilor]]. Altfel ceilalţi utilizatori vor crede că aveţi alte intenţii şi riscaţi să fiţi confundat cu un [[Wikimanuale:Vandalism|vandal]]. ===Ştergerea nejustificată=== Cu excepţia cazurilor celor mai evidente (greşeli gramaticale, punctuaţie, etc.), ştergerea unui fragment necesită o justificare, în caseta de descriere a modificărilor sau pe pagina de discuţii. Dacă justificarea se face pe pagina de discuţii, este suficient să scrieţi în caseta modificărilor, „vezi pagina de discuţie”. ==Excese== * '''A confunda pagina de discuţii cu un chat sau un forum de discuţii'''. * '''Respectul faţă de „autor”.''' **''Critica neconstructivă.'' Articolele de la Wikimanuale nu au un singur autor şi nici măcar editori, aşa cum au manualele clasice. În loc să criticaţi contribuţiile altor utilizatori, pe pagina de discuţii, încercaţi să aduceţi articolului modificările de care consideraţi că are nevoie. **''Lipsa de îndrăzneală.'' Oricine poate face puţină confuzie, inclusiv dumneavoastă. Dar cineva va veni şi va pune lucrurile la punct. ''Nu vă sfiiţi'', faceţi modificările pe care aţi vrea să le faceţi. * '''Pregătirea pentru război.''' Wikimanuale este o comunitate unică de persoane altruiste şi orientate spre ajungerea la un consens. Cu alte cuvinte, acesta nu este locul potrivit pentru a duce bătălii personale. * '''Discreditarea Wikimanualelor pentru că aţi găsit articole proaste.''' Wikimanuale este o lucrare în curs de scriere. Dacă doriţi să vă simţiţi în largul dumneavoastră, toleraţi un minim de imperfecţiune (temporară). ==Ortografie== Foarte adesea în articole apar greşeli de ortografie, dintre care o parte se datorează scrisului în grabă şi neatent, iar altele dovedesc ignorarea unor noţiuni elementare de gramatică. Întrucît asemenea greşeli au un efect negativ asupra calităţii percepute a Wikipediei, contribuitorii sînt rugaţi ca în caz de nesiguranţă să consulte dicţionarele (de exemplu [http://dexonline.ro/ DEX online]) sau să ceară ajutorul celorlalţi utilizatori. ''Vezi exemple la articolul [[Elemente problematice ale limbii române]].'' ==Vezi şi== *[[Wikimanuale:Bun venit]] *[[Wikimanuale:Manual de stil]] *[[Wikimanuale:Cum scriu un articol]] *[[Portal:Comunitate]] [[Categorie:Ajutor|Greşeli frecvente]] [[Categorie:Greşeli cunoscute în Wikimanuale|Greşeli frecvente]] d1i35mg58pgjliz5r6x9vnytfm89f2v Categorie:Greșeli cunoscute în Wikimanuale 14 3171 31285 8562 2015-12-12T20:38:43Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Categorie:Greşeli cunoscute în Wikimanuale]] în [[Categorie:Greșeli cunoscute în Wikimanuale]]: Robot: Mută [[Categorie:Greşeli cunoscute în Wikimanuale]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31285 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Pagini de serviciu]] 8g1y4t99yha67w1eyc27xg90ck0qxiu Categorie:Pagini de serviciu 14 3172 8563 2009-06-14T12:50:56Z Bourge 509 Categorizare 8563 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Wikibooks]] 8ywl2vniggyjcmesrrxpe9c90vodqtm Wikimanuale:Anunțuri 4 3182 31263 8575 2015-12-12T20:34:04Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Wikimanuale:Anunţuri]] în [[Wikimanuale:Anunțuri]]: Robot: Mută [[Wikimanuale:Anunţuri]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31263 wikitext text/x-wiki {{relaţii publice}} Pe această pagină se vor afişa anunţuri referitoare la '''evenimente curente pe Wikimanuale / Wikimedia'''. Utilizatorii care doresc să fie la curent cu asemenea ştiri sunt rugaţi să îşi înscrie această pagină în lista de pagini urmărite. De asemenea, cei care doresc să anunţe comunităţii astfel de ştiri sunt rugaţi să folosească această pagină. ctwf0tkuwrwpgkgj84fqckmbeozvxnr Format:Relații publice 10 3183 31233 8576 2015-12-12T20:33:46Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Format:Relaţii publice]] în [[Format:Relații publice]]: Robot: Mută [[Format:Relaţii publice]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31233 wikitext text/x-wiki <div align="center" style="border:6px solid #cea; background-color:#dfb; padding:3pt; font-size:120%"><center> :'''[[Wikimanuale:Anunţuri|Anunţuri]]''' ~ '''[[Wikimanuale:Contact|Contact]]''' ~ '''[[:meta:Ştiri|Noutăţi Wikimedia]]''' ~ '''[[Wikimanuale:Sala de presă|Sala de presă]]'''</center></div> 46w9pqfez8irzw25sitc46nlzzamyqn Wikimanuale:Reclamaţii 4 3184 8577 2009-06-16T11:03:03Z Bourge 509 Pagină nouă: [[Categorie:Pagini de serviciu|Reclamaţii]] Această pagină este locul unde orice utilizator poate face '''reclamaţii''' cu privire la nereguli observate la Wikimanuale, pentru ca... 8577 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Pagini de serviciu|Reclamaţii]] Această pagină este locul unde orice utilizator poate face '''reclamaţii''' cu privire la nereguli observate la Wikimanuale, pentru ca administratorii sau ceilalţi utilizatori să ia măsurile cuvenite. Înainte de a adăuga o reclamaţie aici vă rugăm să vedeţi dacă nu cumva puteţi rezolva problema singur: *În cazul articolelor cu probleme, fie corectaţi neajunsurile, fie semnalaţi-le urmînd indicaţiile de la [[Wikimanuale:Nereguli]]. *În cazul utilizatorilor ale căror acţiuni sînt inadecvate, încercaţi mai întîi să discutaţi direct cu ei. O simplă explicaţie prietenească poate fi mai eficientă decît o blocare. Dacă ştiţi deja soluţia problemei puteţi merge direct la una din paginile următoare, după caz: *[[Wikimanuale:Cereri pentru protejarea paginilor]] -- pentru a cere protejarea sau semiprotejarea unei pagini atacate frecvent *[[Wikimanuale:Pagini de şters]] -- pentru a propune ştergerea unei pagini cu un conţinut irecuperabil *[[Wikimanuale:Pagini de şters#Cereri de recuperare a paginilor şterse]] -- pentru a cere recuperarea unei pagini şterse neregulamentar În cazurile unde se impune intervenţia urgentă a unui administrator căutaţi un [[Special:Listusers/Sysop|administrator]] activ în [[Special:Recentchanges|lista de modificări recente]] (sau folosiţi [http://tools.wikimedia.de/~daniel/WikiSense/ActiveUsers.php?wikifam=.wikipedia.org&wikilang=ro&max=100&order=-timestamp această unealtă automată]) şi lăsaţi-i un mesaj pe pagina de discuţii. '''Observaţii:''' *Reclamaţiile trebuie însoţite de dovezi sau exemple concrete din care să rezulte încălcarea politicilor Wikipediei. *Reclamaţiile privitoare la comportamentul inadecvat al unui utilizator trebuie să includă dovezi că încercarea de a rezolva problema pe căi amiabile a eşuat. __TOC__ Pentru a face o reclamaţie introduceţi o nouă secţiune cu un titlu sugestiv (de exemplu „Vandalism repetat”, „Atac la persoană” etc.) şi explicaţi în ce constă problema. Pentru eficienţă introduceţi legături spre paginile vizate sau utilizatorii implicaţi. Folosiţi titluri de nivelul doi. Model: {| style="border:1px solid #888888; padding:1em" | <tt><nowiki>==Titlu==</nowiki></tt> <tt><nowiki>[[Utilizator:123.123.123.123]] a vandalizat de mai multe ori pagina [[România]]. L-am avertizat, dar nu încetează. ~~~~</nowiki></tt> |} Introduceţi reclamaţia aici, deasupra celorlalte: 7yx5cg4n1zozcqjqp3zx8ealaclfgfx Wikimanuale:Pagini de șters 4 3185 31759 8578 2015-12-12T20:49:49Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Wikimanuale:Pagini de şters]] în [[Wikimanuale:Pagini de șters]]: Robot: Mută [[Wikimanuale:Pagini de şters]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31759 wikitext text/x-wiki {| style="clear:both; background:none;" {| | width="60%" style="padding:1em; border:1px solid #dfdfdf; background-color:#E7EBF5; vertical-align: top;"| {{comandă rapidă|[[WB:PŞ]], [[WB:PS]]}} Această pagină găzduieşte discuţiile privitoare la '''paginile propuse pentru ştergere''', în acele cazuri în care ştergerea nu se impune în mod evident conform [[Wikimanuale:Ştergere|politicii de ştergere]]. Dacă în vreuna dintre secţiuni nu apar cele mai recente modificări {{purge|apăsaţi aici}}. Pentru a propune ştergerea unui articol introduceţi la începutul lui formatul [[Format:Şterge|<tt><nowiki>{{şterge|Pentru că...}}</nowiki></tt>]], motivând succint. În continuare urmaţi instrucţiunile care se afişează. {{Pagini de şters}} Ştergerea propriu-zisă se poate efectua numai de către [[Wikimanuale:Administratori|administratori]] şi numai justificat, conform politicii. Toate paginile propuse pentru şters -- inclusiv cele fără dezbatere -- se găsesc la [[:Categorie:Pagini de şters]]. Participanţii la discuţii sunt rugaţi *'''<font color=red>să reţină că acesta nu este un vot</font>''' <small>(ca atare, o simplă alegere între ''şterge'' şi ''păstrează'' lipsită de argumente este pur şi simplu ignorată)</small> *să discute strict despre pagina în cauză; *să aducă numai argumente bazate pe [[Wikimanuale:Ştergere|politica de ştergere]], ţinând cont că nu numărul opiniilor contează, ci validitatea argumentelor; *să se comporte civilizat. Pentru a vă exprima poziţia faţă de propunerea de ştergere vă recomandăm să vă formulaţi opiniile ca mai jos: *'''Şterge.''' [Argumente] --Popescu 1 ianuarie 2000 12:00 *'''Păstrează.''' [Argumente] --Popescu 1 ianuarie 2000 12:00 *'''Mută la titlul „...”.''' [Argumente] --Popescu 1 ianuarie 2000 12:00 *'''Mută la Wikţionar.''' [Argumente] --Popescu 1 ianuarie 2000 12:00 *'''Transformă în ciot.''' [Argumente] --Popescu 1 ianuarie 2000 12:00 *'''Uneşte cu articolul „...”.''' [Argumente] --Popescu 1 ianuarie 2000 12:00 *'''Comentariu.''' [Comentariu] --Popescu 1 ianuarie 2000 12:00 sau altele, după caz. Nu sunt recomandate imaginile sau formatele cu texte gata scrise, pentru că încetinesc sau întrerup încărcarea paginii. ''Către administratori:'' *Luaţi decizia de ştergere, păstrare, mutare etc. în baza politicii, în funcţie de argumentele aduse. *Pe cât posibil luaţi decizii numai la discuţiile unde aţi participat activ. *Când luaţi o decizie nu uitaţi să încheiaţi şi să arhivaţi discuţia de aici. *În cazul paginilor unde s-a decis păstrarea, introduceţi formatul {{f|păstrat}} la pagina de discuţii asociată. *Dacă decideţi că pagina merită [[Wikimanuale:Ştergere#Articole de şters pe loc|ştergere rapidă]], atunci operaţi o ştergere rapidă cu explicaţiile de rigoare şi arhivarea discuţiei. |} ==Discuţii curente== <!-- Nu adăugaţi aici, ci pe prima poziţie de sus. --> ==Cereri de recuperare a paginilor şterse== '''Cum se depune cererea de recuperare:''' #Introduceţi în această secţiune o legătură cu sintaxa de mai jos, unde înlocuiţi <tt>Titlu</tt> cu titlul exact al paginii şterse (inclusiv spaţiul de nume dacă este cazul): #:<tt><nowiki>{{Wikimanuale:Pagini de recuperat/Titlu}}</nowiki></tt> #Urmaţi legătura nou creată şi scrieţi acolo cererea. Titlul cererii trebuie să fie identic cu titlul paginii şterse, de exemplu <tt>===România===</tt>. Justificaţi cererea. <!--Introduceţi legătura aici, deasupra celorlalte dacă există.--> ==Arhive== {{Pagini de şters/Arhiva discuţiilor}} [[Categorie:Pagini de serviciu]] lu6sppkfra8sz654iuz1jvf1po1tf4w Format:Comandă rapidă 10 3186 8581 8579 2009-06-16T11:15:41Z Bourge 509 8581 wikitext text/x-wiki {{#if:{{{1|}}}|<table class="shortcutbox noprint" style="float:right; border:1px solid #aaa; background:#fff; margin: .3em .3em .3em 1em; padding:3px; text-align:center;"><tr><th style="border:none; background:transparent;"><small>[[Ajutor:Comenzi rapide|{{#if:{{{2|}}}|Comenzi rapide|Comandă rapidă}}]]:<br>{{#ifexist:{{{1|}}}|[[{{{1}}}]]|{{{1|}}} }}{{#if:{{{2|}}}|<br> [[{{{2}}}]] }}{{#if:{{{3|}}}|<br> [[{{{3}}}]] }}{{#if:{{{4|}}}|<br> [[{{{4}}}]] }}{{#if:{{{5|}}}|<br> [[{{{5}}}]] }}</small></table>{{#ifexist:{{{1|}}} | | [[Categorie:Pagini care conţin comenzi rapide|{{PAGENAME}}]] }} }} <noinclude> {{cr|WB:A}} Acest format poate fi transclus în paginile din spaţiul de nume ''Wikipedia'', ''Ajutor'', ''Proiect'', ''Mediawiki''. El indică toate scurtăturile existente pentru pagina dată, dar acestea trebuie create şi introduse manual. Dacă o scurtătură introdusă ca parametru în format nu există, formatul nu o va afişa. Străduiţi-vă ca scurtăturile să fie cât mai scurte, dar şi cât mai individuale paginii date. Atunci când o pagină de scurtătură a fost creată pentru a redirecţiona către alta decât cea dorită (de exemplu, dvs. doriţi să redirecţionaţi [[WB:A]] la [[Wikimanuale:Acoperire în presă]]), căutaţi o altă abreviere (în exemplul nostru, [[WB:AP]]). {{cr|WB:A|WB:C}} Puteţi insera formatul în pagina dorită astfel: *<nowiki>{{comandă rapidă|x}}</nowiki>, înlocuind ''x'' cu titlul paginii de scurtătură *<nowiki>{{comandă rapidă|x1|x2|x3}}</nowiki>, atunci când aveţi la dispoziţie mai multe scurtături. Formatul afişează '''cel mult 5'''&nbsp;scurtături. În dreapta puteţi vedea cum apare formatul <nowiki>{{Comandă rapidă}}</nowiki> în pagini. Pentru uşurinţă, puteţi folosi <nowiki>{{cr}}</nowiki>, care va funcţiona la fel ca acest format. [[Categorie:Formate de navigare]]</noinclude> 4pacjxuy0bwj9n9bq3cohs2y2nkkll8 Format:Cr 10 3187 8580 2009-06-16T11:14:14Z Bourge 509 Redirecţionat înspre [[Format:Comandă rapidă]] 8580 wikitext text/x-wiki #redirect[[Format:Comandă rapidă]] 1daudm8ut8d2f67jqhk5bwt479kq1fy Wikimanuale:A 4 3188 8582 2009-06-16T11:16:23Z Bourge 509 Redirecţionat înspre [[Wikimanuale:Administratori]] 8582 wikitext text/x-wiki #redirect[[Wikimanuale:Administratori]] 0njjf6nhwdz21hesgwapmsx9rhloaz2 Wikimanuale:C 4 3190 32245 8584 2016-01-01T00:24:40Z タチコマ robot 514 Robot: Reparat dubla redirecționare înspre [[Wikimanuale:Candidați]] 32245 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Wikimanuale:Candidați]] co90mfyzz585f9hn2xxn2qxprvqqtuh Categorie:Formate de navigare 14 3191 8585 2009-06-16T11:20:50Z Bourge 509 Categorizare 8585 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Formate Wikibooks]] pq2o9ul5d6yocji8fxvv75nf8iy4j5c Wikimanuale:PŞ 4 3192 32247 8586 2016-01-01T00:24:44Z タチコマ robot 514 Robot: Reparat dubla redirecționare înspre [[Wikimanuale:Pagini de șters]] 32247 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Wikimanuale:Pagini de șters]] 781uqpqgvwqmtc13itm7tkdrkynwxwh Wikimanuale:PS 4 3193 32246 8587 2016-01-01T00:24:42Z タチコマ robot 514 Robot: Reparat dubla redirecționare înspre [[Wikimanuale:Pagini de șters]] 32246 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Wikimanuale:Pagini de șters]] 781uqpqgvwqmtc13itm7tkdrkynwxwh Format:Purge 10 3194 8589 8588 2009-06-16T11:24:00Z Bourge 509 8589 wikitext text/x-wiki <span class="plainlinks purgelink">[{{fullurl:{{{page|{{FULLPAGENAME}}}}}|action=purge}} {{{1|Purge}}}]</span><noinclude> {{documentation}} <!-- Add categories and interwikis to the /doc subpage, not here! --> </noinclude> nnd4fo2i1g745ehbraahddi23js3ex6 Format:Purge/doc 10 3195 8590 2009-06-16T11:26:08Z Bourge 509 Pagină nouă: <noinclude>{{Documentaţie/Subpagină}}</noinclude> {{tl|{{BASEPAGENAME}}}} produce o conexiune care va curăţa memoria cache şi va reconstrui pagina care conţine exact textul wik... 8590 wikitext text/x-wiki <noinclude>{{Documentaţie/Subpagină}}</noinclude> {{tl|{{BASEPAGENAME}}}} produce o conexiune care va curăţa memoria cache şi va reconstrui pagina care conţine exact textul wiki "adus la secundă". == Scop == Pentru eficienţa serviciului, [[MediaWiki]] [[cache]]s pages. Depending on the exact sequence of actions editors follow, one may view an out-of-date version of a given page. This happens most often on heavily-edited pages and on pages which contain an instance of [[Wikipedia:Transclusion costs and benefits|transclusion]]. {{tl|purge}} adds to any page a link that, when clicked, not only reloads the page, but clears the server cache, forcing the page to be completely rendered "from scratch". This is not a one-time solution; generally, editing a page is itself sufficient to purge cache. Rather, it is a measure taken in anticipation of the frequent need to purge. == Example == {| class="wikitable" |- ! Code ! Yields |- | <tt><nowiki>{{purge}}</nowiki></tt> || {{purge}} |- | <tt><nowiki>{{purge|Purge this page's server cache.}}</nowiki></tt> || {{purge|Purge this page's server cache.}} |} == See also == * {{lt|actions}} * [[Wikimanuale:Purge]] <includeonly> <!-- ADD CATEGORIES BELOW THIS LINE --> <!-- ADĂUGAŢI CATEGORII SUB ACEASTĂ LINIE --> [[Category:Wikibooks maintenance templates|{{PAGENAME}}]] [[Category:Internal link templates|{{PAGENAME}}]] <!-- ADD INTERWIKIS BELOW THIS LINE --> <!-- ADĂUGAŢI CONEXIUNI INTERWIKI SUB ACEASTĂ LINIE --> [[ar:قالب:إفراغ الكاش]] [[en:Template:Purge]] [[es:Plantilla:Purgar]] [[eu:Txantiloi:Birkarga]] [[ia:Patrono:Purge]] [[id:Templat:Purge]] [[ja:Template:Purge]] [[zh:Template:Purge]] </includeonly> 0db0i1npt3w81khxofhantv3113sdiz Format:Tl 10 3196 8591 2009-06-16T11:26:55Z Bourge 509 Redirecţionat înspre [[Format:F]] 8591 wikitext text/x-wiki #redirect[[Format:F]] sfym0dteeeoaj03vrxv2qq2kx4jk5p1 Format:Lt 10 3197 8592 2009-06-16T11:27:31Z Bourge 509 Pagină nouă: {{limba|lituaniană|{{{1}}}}}<noinclude> [[Categorie:Formate alte limbi|lt]]</noinclude> 8592 wikitext text/x-wiki {{limba|lituaniană|{{{1}}}}}<noinclude> [[Categorie:Formate alte limbi|lt]]</noinclude> dh9i28043w7amm67wq1fz1jj6fl4wm0 Format:Limba 10 3198 8593 2009-06-16T11:28:05Z Bourge 509 Pagină nouă: [[Limba {{{1}}}|{{{1}}}]] <i>{{{2}}}</i><noinclude> [[Categorie:Formate limbi|Limba]] </noinclude> 8593 wikitext text/x-wiki [[Limba {{{1}}}|{{{1}}}]] <i>{{{2}}}</i><noinclude> [[Categorie:Formate limbi|Limba]] </noinclude> lzmlidbgpjpvc87zv5ioy93tbzbpy42 Categorie:Formate limbi 14 3199 8594 2009-06-16T11:28:37Z Bourge 509 Categorizare 8594 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Formate Wikibooks]] pq2o9ul5d6yocji8fxvv75nf8iy4j5c Categorie:Formate alte limbi 14 3200 8595 2009-06-16T11:29:54Z Bourge 509 Pagină nouă: [[Categorie:Formate limbi]] [[Categorie:Formate prescurtări]] 8595 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Formate limbi]] [[Categorie:Formate prescurtări]] acqzttc14ek42bslp5bqvekf2rbmlqn Format:Pagini de șters 10 3201 31733 8596 2015-12-12T20:49:06Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Format:Pagini de şters]] în [[Format:Pagini de șters]]: Robot: Mută [[Format:Pagini de şters]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31733 wikitext text/x-wiki {{cutie cuprins | nume = [[Wikimanuale:ştergere|Ştergere]] | grup1 = Pagini de şters | listă1 = [[Wikimanuale:Pagini de şters|Dezbateri ştergeri]]<br />[[Special:Log/delete|Jurnalul paginilor şterse]]<br />[[Wikimanuale:Pagini de şters#Cereri de recuperare a paginilor şterse|Cereri de recuperare]] | grup2 = Categorii | listă2 = [[:Categorie:Pagini de şters|Pagini propuse pentru ştergere]]<br />[[:Categorie:Pagini de şters rapid|Pagini de şters rapid]] | grup3 = Formate | listă3 = {{f|şterge}}<br />{{f|ştergere rapidă}}<br />({{f|şr}} &bull; {{f|ldc}}) | grup4 = Vezi şi | listă4 = [[:Categorie:Pagini care violează drepturile de autor|Pagini CopyVio]]<br />[[:Categorie:Imagini fără date|Imagini fără date]] }} 0dzwdy3wuj0qzhwoo2oabh5neahyw0f Format:Cutie cuprins 10 3202 8597 2009-06-16T11:33:04Z Bourge 509 Redirecţionat înspre [[Format:Casetă cuprins]] 8597 wikitext text/x-wiki #redirect[[Format:Casetă cuprins]] ha7hfjw9l50zuu0mxvoyr47cq8ugqco Format:Casetă cuprins 10 3203 8598 2009-06-16T11:33:47Z Bourge 509 Pagină nouă: <table style="padding:0.3em; float:right; margin-left:15px; border:1px solid #A3B1BF; background:#f5faff; text-align:center; font-size:95%; line-height:1.5em;"> <th align="center" sty... 8598 wikitext text/x-wiki <table style="padding:0.3em; float:right; margin-left:15px; border:1px solid #A3B1BF; background:#f5faff; text-align:center; font-size:95%; line-height:1.5em;"> <th align="center" style="background:#cee0f2; padding:0.3em; font-size:1.1em; text-align:center;">{{{nume}}}</th><!-- -->{{#if:{{{listă1|}}}|<tr>{{#if:{{{grup1|}}}|<td style="padding:0.1em; font-size:0.9em; background-color:#cee0f2;">'''{{{grup1}}}'''</td>}}</tr> <tr><td>{{{listă1}}}</td></tr>}}<!-- -->{{#if:{{{listă2|}}}|<tr>{{#if:{{{grup2|}}}|<td style="padding:0.1em; font-size:0.9em; background-color:#cee0f2;">'''{{{grup2}}}'''</td>}}</tr> <tr><td>{{{listă2}}}</td></tr>}}<!-- -->{{#if:{{{listă3|}}}|<tr>{{#if:{{{grup3|}}}|<td style="padding:0.1em; font-size:0.9em; background-color:#cee0f2;">'''{{{grup3}}}'''</td>}}</tr> <tr><td>{{{listă3}}}</td></tr>}}<!-- -->{{#if:{{{listă4|}}}|<tr>{{#if:{{{grup4|}}}|<td style="padding:0.1em; font-size:0.9em; background-color:#cee0f2;">'''{{{grup4}}}'''</td>}}</tr> <tr><td>{{{listă4}}}</td></tr>}}<!-- -->{{#if:{{{listă5|}}}|<tr>{{#if:{{{grup5|}}}|<td style="padding:0.1em; font-size:0.9em; background-color:#cee0f2;">'''{{{grup5}}}'''</td>}}</tr> <tr><td>{{{listă5}}}</td></tr>}}<!-- -->{{#if:{{{listă6|}}}|<tr>{{#if:{{{group6|}}}|<td style="padding:0.1em; font-size:0.9em; background-color:#cee0f2;">'''{{{grup6}}}'''</td>}}</tr> <tr><td>{{{listă6}}}</td></tr>}}<!-- -->{{#if:{{{listă7|}}}|<tr>{{#if:{{{grup7|}}}|<td style="padding:0.1em; font-size:0.9em; background-color:#cee0f2;">'''{{{grup7}}}'''</td>}}</tr> <tr><td>{{{listă7}}}</td></tr>}}<!-- -->{{#if:{{{listă8|}}}|<tr>{{#if:{{{grup8|}}}|<td style="padding:0.1em; font-size:0.9em; background-color:#cee0f2;">'''{{{grup8}}}'''</td>}}</tr> <tr><td>{{{listă8}}}</td></tr>}}<!-- -->{{#if:{{{listă9|}}}|<tr>{{#if:{{{grup9|}}}|<td style="padding:0.1em; font-size:0.9em; background-color:#cee0f2;">'''{{{grup9}}}'''</td>}}</tr> <tr><td>{{{listă9}}}</td></tr>}}<!-- -->{{#if:{{{listă10|}}}|<tr>{{#if:{{{grup10|}}}|<td style="padding:0.1em; font-size:0.9em; background-color:#cee0f2;">'''{{{grup10}}}'''</td>}}</tr> <tr><td>{{{listă10}}}</td></tr>}}<!-- --></table> 0saw99h6r3ii8lo1jolue86icg6wfol Format:Şr 10 3204 32263 8599 2016-01-01T00:25:19Z タチコマ robot 514 Robot: Reparat dubla redirecționare înspre [[Format:Ștergere rapidă]] 32263 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Format:Ștergere rapidă]] hch0v3hb3q1c9pq1tn2qz7b5fdbbux3 Format:Ldc 10 3205 32260 8600 2016-01-01T00:25:13Z タチコマ robot 514 Robot: Reparat dubla redirecționare înspre [[Format:Ștergere rapidă]] 32260 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Format:Ștergere rapidă]] hch0v3hb3q1c9pq1tn2qz7b5fdbbux3 Format:Păstrat 10 3206 25355 8602 2015-02-17T12:32:28Z CommonsDelinker 264 Replacing Fairytale_Trash_Questionmark_No.svg with [[File:Fairytale_Trash_No.svg]] (by [[commons:User:CommonsDelinker|CommonsDelinker]] because: [[:commons:COM:FR|File renamed]]: The questionmark was removed in March 2008. Therefore having this in the fil 25355 wikitext text/x-wiki {{mbox |type = conţinut |style = background-color:#F8EABA |image = [[Image:Fairytale Trash No.svg|40px]] |text = Această pagină a fost propusă mai demult pentru [[Wikimanuale:Ştergere|ştergere]], dar discuţia a dus la '''păstrarea''' ei.<br> Puteţi consulta [[Wikimanuale:Pagini de şters/{{{1|{{{1|{{PAGENAME}}}}}}}}|discuţia respectivă]] pentru eventualele comentarii relevante. }}<includeonly>[[Categorie:Pagini propuse pentru ştergere păstrate]]</includeonly><noinclude> ==Documentaţie== {{meta - mesaj includere în categorie|Pagini propuse pentru ştergere păstrate}} [[Categorie:Formate Wikibooks|Păstrat]] [[cs:Šablona:Vfd-oznámení]] [[de:Vorlage:War Löschkandidat]] [[en:Template:Oldafdfull]] [[es:Plantilla:Fuepropuestoaborrado]] [[nl:Sjabloon:Behouden]] [[pt:Predefinição:Oldafdfull]] [[zh:Template:vfd-kept]] [[ru:Шаблон:Oldafdfull]] </noinclude> 725r3slpujqxouk7uktzhs4xw7p5mcq Format:Meta - mesaj includere în categorie 10 3207 8603 2009-06-16T11:38:15Z Bourge 509 Pagină nouă: Paginile care conţin acest format vor fi adăugate în categoria [[:Categorie:{{{1}}}|{{{1}}}]].<noinclude> == Documentaţie == Acest meta format este folosit în documentaţia for... 8603 wikitext text/x-wiki Paginile care conţin acest format vor fi adăugate în categoria [[:Categorie:{{{1}}}|{{{1}}}]].<noinclude> == Documentaţie == Acest meta format este folosit în documentaţia formatelor pentru a preciza în ce categorii sunt adăugate articolele care folosesc formatele respective. ;Utilizare: <pre>{{meta - mesaj includere în categorie|[[:Categorie:NumeCategorie|NumeCategorie]]}}</pre> Va afişa mesajul: Paginile care conţin acest format vor fi adăugate în categoria [[:Categorie:NumeCategorie|NumeCategorie]]. </noinclude> r56j2q51snioa3mgkd80ru5lvx52mtz Categorie:NumeCategorie 14 3208 31317 8604 2015-12-12T20:39:09Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31317 wikitext text/x-wiki Categorie creată în scop exemplificativ. Nu ștergeți și nu editați această pagină. Este folosită în demonstrarea unor funcții de la Wikimanuale. f0qrlbo47qyb1yygyljeklh6aweie6r Format:Pagini de șters/Arhiva discuțiilor 10 3209 31735 22074 2015-12-12T20:49:07Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Format:Pagini de şters/Arhiva discuţiilor]] în [[Format:Pagini de șters/Arhiva discuțiilor]]: Robot: Mută [[Format:Pagini de şters/Arhiva discuţiilor]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31735 wikitext text/x-wiki phoiac9h4m842xq45sp7s6u21eteeq1 Categorie:Pagini care conțin comenzi rapide 14 3210 31779 31318 2015-12-12T20:50:38Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Categorie:Pagini care conţin comenzi rapide]] în [[Categorie:Pagini care conțin comenzi rapide]]: Robot: Mută [[Categorie:Pagini care conţin comenzi rapide]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31779 wikitext text/x-wiki Paginile din această categorie conțin comenzi rapide. Ele sunt incluse automat în această categorie pentru că folosesc [[Format:Comandă rapidă]]. [[Categorie:Administrare Wikimanuale]] [[Categorie:Pagini de serviciu]] 08iib3pjs6dza4khjbti91jherky9qa Wikimanuale:Manuale cerute 4 3211 8770 8609 2009-06-23T10:40:17Z Bourge 509 8770 wikitext text/x-wiki Aici este o listă de '''articole cerute''' de utilizatori. Sunteţi binevenit să adăugaţi un articol, în categoria potrivită. Titlurile pe care le daţi articolelor trebuie să respecte restricţiile precizate la [[Wikimanuale:Titluri]] şi să fie scrise cu [[Wikimanuale:Diacritice|diacritice]]. == Artă şi cultură == == Biografii == == Biologie == == Chimie == == Civilizaţii == == Economie == == Filozofie == == Fizică == == Geografie == == Informatică == == Istorie == == Literatură == == Matematică == == Medicină == == Muzică == == Religie == == Sport == == Ştiinţele naturii == == Ştiinţe sociale == == Ştiinţe politice == == Tehnică == == Zoologie == == Vezi şi == *[[:Categorie:Pagini care au nevoie de traducere|Pagini care au nevoie de traducere]] *[[Special:MostLinked|Cele mai căutate pagini]] (listă automată) *[[Special:Wantedpages|Pagini dorite]] (listă automată de pagini inexistente la care fac trimitere alte pagini, aşa numitele "legături roşii"). [[Categorie:Cereri Wikimanuale|Pagini cerute]] [[Categorie:Pagini de serviciu|Pagini cerute]] d1dwg894s08exl4czdj3objzrpzg5e1 Categorie:Administrare Wikimanuale 14 3213 10214 8612 2010-02-04T01:40:05Z Eugen Dihoru 1770 -categorie în plus 10214 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Wikibooks]] 8ywl2vniggyjcmesrrxpe9c90vodqtm Categorie:Pagini care au nevoie de traducere 14 3214 31319 10209 2015-12-12T20:39:10Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31319 wikitext text/x-wiki {{CategorieIC}} Această categorie cuprinde pagini care sunt scrise în alte limbi, parțial sau în întregime. Pentru a înscrie în această categorie o astfel de pagină, editați-l și introduceți declarația '''<code>{{f|de tradus|xyz}}</code>''' la începutul ei, scriind în poziția '''<code>xyz</code>''' numele respectivei limbi străine ('''<code>germană</code>''', '''<code>franceză</code>''' etc.). Pagina va fi automat listată în subcategoriile de mai jos. Dacă nu recunoașteți limba scrieți semnul întrebării (?) în locul numelui limbii, sau folosiți doar codul '''<code>{{f|de tradus}}</code>''' . Detalii suplimentare la [[Format:De tradus]]. Vedeți și: [[Wikimanuale:Articole de tradus]]. [[Categorie:Pagini de serviciu]] 93ymh99ywi705bjtare551nepapjsgd Format:CategorieIC 10 3215 8627 8614 2009-06-17T08:32:43Z Bourge 509 8627 wikitext text/x-wiki {{Ombox |tip = notificare |imagine = [[Image:Wiki letter w.svg|50px|Stub-sorting Wikiproject]] |style= text-align:center |mesaj = '''De această categorie se ocupă [[Wikimanuale:Iniţiativa de Curăţenie|Iniţiativa de Curăţenie]].'''<br>Dacă doriţi să contribuiţi în mod eficient, vă rugăm să vă consultaţi cu participanţii la acest proiect. }} [[Categorie:Iniţiativa de curăţenie]] 7oswlxn9jav0qrk4egz1py5a5ahxcgo Format:! 10 3216 8616 2009-06-16T14:50:02Z Bourge 509 Pagină nouă: <includeonly>|</includeonly><noinclude> {{Documentaţie}}</noinclude> 8616 wikitext text/x-wiki <includeonly>|</includeonly><noinclude> {{Documentaţie}}</noinclude> gy2sbkfjk9fplaw1j77al4ko54v9bsm Format:!/doc 10 3217 8617 2009-06-16T14:51:07Z Bourge 509 Pagină nouă: <noinclude> {{Documentaţie/Subpagină}} </noinclude> <!-- EDITAŢI DOCUMENTAŢIA FORMATULUI MAI JOS DE ACEASTĂ LINIE --> Descriere scurtă a formatului şi a scopului său. == Fo... 8617 wikitext text/x-wiki <noinclude> {{Documentaţie/Subpagină}} </noinclude> <!-- EDITAŢI DOCUMENTAŢIA FORMATULUI MAI JOS DE ACEASTĂ LINIE --> Descriere scurtă a formatului şi a scopului său. == Format de bază == <pre> </pre> == Mod de folosire == == Exemple == == Detalii tehnice == == Vezi şi == <includeonly> <!-- Categorii --> [[Adăugaţi aici categoriile de care aparţine formatul.]] <!-- Alte limbi --> [[Adăugaţi aici legături interwiki]] </includeonly><noinclude> [[Categorie:Documentaţie formate|*]] </noinclude> j63rvz0qm9i9u9ntwukjpp93incg2q0 Categorie:Documentație formate 14 3218 31769 31306 2015-12-12T20:50:34Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Categorie:Documentaţie formate]] în [[Categorie:Documentație formate]]: Robot: Mută [[Categorie:Documentaţie formate]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31769 wikitext text/x-wiki Această pagină conține legături către documentațiile formatelor. [[Categorie:Ajutor|Formate]] [[Categorie:Formate Wikibooks|Documentație formate]] qrq08smah3fovex64c17fjyldsiogje Format:De tradus 10 3219 8624 8620 2009-06-16T14:59:35Z Bourge 509 8624 wikitext text/x-wiki <includeonly><center>{{Meta-casetă{{#ifeq:{{NAMESPACE}}|Format|map}} |tip = conţinut |imagine = [[Imagine:Translation arrow.svg|50px|De tradus]] |textstyle = {{#ifeq:{{NAMESPACE}}|Format|padding: 0.45em 1.1em; }}text-align: left; |mesaj = Acest {{#ifeq:{{NAMESPACE}}|Format|format|articol}} este scris parţial sau integral în <!-- -->{{#switch:{{#if:{{{1|}}}|{{#ifeq:{{{1|}}}|nu şterge|nş|1}}}}<!-- -->{{#if:{{{2|}}}|{{#ifeq:{{{2|}}}|nu şterge|nş|2}}}}<!-- -->{{#if:{{{3|}}}|{{#ifeq:{{{3|}}}|nu şterge|nş|3}}}}<!-- -->{{#if:{{{4|}}}|{{#ifeq:{{{4|}}}|nu şterge|nş}}}} |1 |1nş = limba [[limba {{{1}}}|{{{1}}}]]. |12 |12nş = limbile [[limba {{{1}}}|{{{1}}}]] şi [[limba {{{2}}}|{{{2}}}]]. |123 |123nş = limbile [[limba {{{1}}}|{{{1}}}]], [[limba {{{2}}}|{{{2}}}]] şi [[limba {{{3}}}|{{{3}}}]]. |altă limbă decât cea [[limba română|română]]. {{#ifeq:{{BASEPAGENAME}}|De tradus||[[Categorie:Pagini de tradus din limba ?]]}} }}<br />Puteţi contribui la Wikimanuale prin [[Wikimanuale:Cum traduc un articol|traducerea]] lui. {{#switch:nu şterge |{{{1|}}} |{{{2|}}} |{{{3|}}} |{{{4|}}} = |----Părţile scrise în alte limbi pot fi şterse dacă în termen de '''7 zile''' <!-- -->nu se înregistrează progrese notabile în procesul de traducere. {{#ifeq:{{BASEPAGENAME}}|De tradus|| {{#ifexpr:{{#time:U|{{LOCALTIMESTAMP}}}} > ({{#time:U|{{REVISIONTIMESTAMP}}}} + 604800) |[[Categorie:Pagini rămase netraduse|{{PAGENAME}}]]}} }} }} {{#ifeq:{{BASEPAGENAME}}|De tradus|| {{#if:{{{1|}}}|{{#ifeq:{{{1|}}}|nu şterge||[[Categorie:Pagini de tradus din limba {{{1}}}]] {{#if:{{{2|}}}|{{#ifeq:{{{2|}}}|nu şterge||[[Categorie:Pagini de tradus din limba {{{2}}}]] {{#if:{{{3|}}}|{{#ifeq:{{{3|}}}|nu şterge||[[Categorie:Pagini de tradus din limba {{{3}}}]] }}}}}}}}}}}} }} }}</center></includeonly><noinclude> {{documentaţie}} <!-- Adăugaţi categorii şi legături interwiki pe pagina de documentaţie, nu aici! --> </noinclude> 0w2w9tqb89zr38q09mhmujxqzvva17n Format:De tradus/doc 10 3220 8623 8622 2009-06-16T14:57:42Z Bourge 509 8623 wikitext text/x-wiki <noinclude> {{Documentaţie/Subpagină}} </noinclude> __NOTOC__ <!-- EDITAŢI DOCUMENTAŢIA FORMATULUI MAI JOS DE ACEASTĂ LINIE --> {{f|De tradus}} este un format care se introduce la începutul paginii, paragrafului sau formatului al cărui conţinut este scris în altă limbă decât româna, imediat sub titlul lui. == Format de bază == <pre> {{De tradus|limba 1|limba 2|limba 3}}</pre> == Recomandări şi note == * Nu folosiţi majuscule în denumirea limbii: folosiţi „spaniolă” şi nu „Spaniolă”. * Dacă nu recunoaşteţi limba scrieţi semnul întrebării (?) în locul numelui limbii sau folosiţi formatul fără parametri. * Paginile care folosesc formatul şi care nu au fost modificate de mai mult de 7 zile vor fi incluse automat în categoria [[:Categorie:Pagini rămase netraduse]]. * Dacă este necesar, formatul se poate extinde să permită mai mult de trei limbi; cererea de extindere se poate face pe [[Discuţie Format:De tradus|pagina de discuţie]]. * În cazul în care informaţiile netraduse în română sunt esenţiale şi este preferabilă păstrarea lor, adăugaţi <code>nu şterge</code> după ce aţi scris limbile (vezi şi exemplele), însă încercaţi pe cât posibil să evitaţi acest lucru. == Exemple == === O limbă === <pre> {{De tradus|engleză}}</pre> {{De tradus|engleză}} <pre> {{De tradus|engleză|nu şterge}}</pre> {{De tradus|engleză|nu şterge}} === Două limbi === <pre> {{De tradus|engleză|franceză}}</pre> {{De tradus|engleză|franceză}} <pre> {{De tradus|engleză|franceză|nu şterge}}</pre> {{De tradus|engleză|franceză|nu şterge}} === Trei limbi === <pre> {{De tradus|engleză|franceză|spaniolă}}</pre> {{De tradus|engleză|franceză|spaniolă}} <pre> {{De tradus|engleză|franceză|spaniolă|nu şterge}}</pre> {{De tradus|engleză|franceză|spaniolă|nu şterge}} === Limbă necunoscută === <pre> {{De tradus}}</pre> {{De tradus}} <pre> {{De tradus|nu şterge}}</pre> {{De tradus|nu şterge}} <includeonly> <!-- Categorii --> [[Categorie:Formate limbi|De tradus]] [[Categorie:Etichete de avertizare|De tradus]] <!-- Alte limbi --> [[ar:قالب:ترجمة]] [[cs:Šablona:Přeložit]] [[dsb:Pśedłoga:Pśełož]] [[en:Template:Notenglish]] [[hsb:Předłoha:Translate]] [[it:Template:T]] [[pl:Szablon:DoPrzetłumaczenia]] [[pt:Predefinição:Emtradução2]] [[ru:Шаблон:Translate]] [[udm:Шаблон:Translate]] [[vi:Tiêu bản:Đang dịch]] [[zh:template:notchinese]] [[zh-yue:Template:NotCantonese]] </includeonly><noinclude> [[Categorie:Documentaţie formate|De tradus]] </noinclude> 898xrbeqm9c0uu0fetaqyxx8cwt4s5p Categorie:Pagini rămase netraduse 14 3221 8625 2009-06-17T08:30:32Z Bourge 509 Pagină nouă: [[Categorie:Pagini care au nevoie de traducere]] 8625 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Pagini care au nevoie de traducere]] ilgn54you2n9nkr8i6anxhbqlocsti6 Categorie:Inițiativa de curățenie 14 3222 31287 8626 2015-12-12T20:38:43Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Categorie:Iniţiativa de curăţenie]] în [[Categorie:Inițiativa de curățenie]]: Robot: Mută [[Categorie:Iniţiativa de curăţenie]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31287 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Pagini de serviciu]] 8g1y4t99yha67w1eyc27xg90ck0qxiu Wikimanuale:Inițiativa de Curățenie 4 3223 35404 31761 2019-04-12T19:22:12Z Luzomim 6457 35404 wikitext text/x-wiki [[Imagine:Keeptidy ask.png|thumb|right|''Curăţenia de primăvară...Ştergem praful, scuturăm ce se poate, batem covoarele...[[Utilizator:Alex:D|Alex:D]]'']] Bun venit la '''Iniţiativa de Curăţenie'''! Acest proiect porneşte de la nevoia acută a Wikimanualelor româneşti, de a se organiza şi structura într-o enciclopedie funcţională, prin eliminarea problemelor de natură organizatorică sau "tehnică", pe care le implică scrierea de pagini. Cu timpul s-au adunat o serie de probleme la nivel organizatoric, care nu pot fi abordate la nivel individual şi au nevoie de o cooperare şi coordonare sporită a utilizatorilor. Dezordinea, categorizarea deficientă, scrisul articolelor de către utilizatori trecători şi inexperţi, scad foarte mult calitatea materialelor. Ca urmare a succesului înregistrat de primele tentative de colaborare "ad-hoc", am extins iniţiativa la nivel de proiect. Acest proiect se vrea mai puţin formal în organizare şi mai mult concentrat pe rezultate. Important este să te implici, după care vei învăţa pe parcurs şi te vei specializa pe acel lucru specific; apoi va apărea satisfacţia rezultatelor şi, în final, motivaţia de a termina lucrul început. Eşti binevenit să te înscrii la una din iniţiativele în curs!<br> '''Spor la treabă!''' ==Greşeli gramaticale (în curs)== [[Imagine:Nuvola apps kmessedwords.png|thumb|right]] ''Complect'' sau ''complet''? Evident ''complet''. Însă asemenea greşeli încă există la Wikimanualul român; unele mai evidente, altele mult mai subtile. Greşeli care de cele mai multe ori apar fără voinţa autorului dar care scad din calitatea articolelor şi din prestigiul Wikimanualului. Ca atare, ne propunem să individualizăm aceste greşeli gramaticale, de orice tip şi să le corectăm. Cu această ocazie să facem şi un mic exerciţiu de gramatică. Începeţi prin a consulta pagina [[Elemente problematice ale limbii române]] şi pagina completă de la dexonline: [http://dexonline.ro/corect.php Greşeli frecvente în limba română]. După care folosiţi funcţia "search" pentru a găsi greşelile de rigoare. De exemplu pentru cuvântul [http://ro.wikipedia.org/wiki/Special:Search?search=creaz%C4%83&fulltext=Caut%C4%83 ''crează''] (în loc de ''creează''). Vedeţi şi secţiunea de mai jos - [[Wikimanuale:Iniţiativa de Curăţenie#Cuvinte cheie|Cuvinte cheie]]. Spor! '''Înscrieri''' '''Observaţii şi propuneri''' ==[[:Categorie:Pagini fără diacritice|Diacritice]] (în curs)== [[Imagine:Nuvola apps package wordprocessing.png|thumb|right|Iniţiativa [[:Categorie:Pagini fără diacritice|Diacritice]] ]] Această iniţiativă îşi propune să abordeze acele pagini scrise fără diacritice. La momentul începerii sunt înscrise nu mai puţin de '''250''' de pagini care necesită revizuirea paginilor scrise fără diacritice. Înainte de a începe, citiţi [[Wikimanuale:Diacritice|Îndrumarul Wikimanuale referitor la diacritice]]. Mergeţi la categoria [[:Categorie:Pagini fără diacritice|Diacritice]] şi alegeţi un articol. Pentru a nu intra în conflicte de modificare sau în situaţia în care doi utilizatori corectează simultan acelaşi articol, alegeţi-vă o literă sau domeniu anume şi indicaţi acest lucru celorlalţi. Nu uitaţi să folosiţi timpul petrecut pe un articol în mod cât mai eficient. Asta presupune să corectaţi şi celelalte erori sau nereguli, diferite de diacritice. Spaţii inutile, exces de aldine, bolduri, majuscule, dezordine în cod etc. Toate trebuie făcute şi acum e momentul cel mai potrivit. Cel mai indicat e să începeţi cu paginile mai scurte, până vă familiarizaţi şi dezvoltaţi un stil propriu de lucru. (pentru un mic exemplu vezi aici: [http://ro.wikibooks.org/w/index.php?title=ISPA&diff=536686&oldid=457232]) '''Înscrieri''' '''Discuţii''' ==[[:Categorie:Pagini care au nevoie de traducere|Traduceri]]== [[Imagine:Recycle001.svg|thumb|right|140px|Ajută la tradus!]] Dacă ai o bună cunoştinţă a [[:Categorie:Pagini de tradus din limba engleză|limbii engleze]] şi vrei să dai o mână de ajutor, îţi poţi testa capacitatea lingvistică traducând una dintre paginile de pe Wikimanualele noastre care sunt scrise în limba engleză! Mergi [[:Categorie:Pagini de tradus din limba engleză|aici]] şi alege un articol dintr-un domeniu care te poate interesa. Dar atenţie! Capacitatea de a înţelege sau de a vorbi o limbă străină nu este un indicator al capacităţii de a traduce dintr-o limbă în alta. Citeşte întâi '''Îndrumarele Wikimanuale''': [[Wikimanuale:Cum traduc un articol|Cum traduc un articol]] şi [[Wikimanuale:Greşeli frecvente#Traduceri de slabă calitate|Greşeli frecvente: traduceri de slabă calitate]]. Greşeli grave de traducere se pot întâmpla chiar şi celor mai buni vorbitori de limbă străină. Pagini de tradus pot fi şi în limbile în limbile [[:Categorie:Pagini de tradus din limba franceză|franceză]], [[:Categorie:Pagini de tradus din limba germană|germană]], [[:Categorie:Pagini de tradus din limba italiană|italiană]] şi [[:Categorie:Pagini de tradus din limba spaniolă|spaniolă]]. Dacă ştii una din aceste limbi, nu ezita să contribui traducând unul din aceste articole. '''Spor la treabă!''' Dacă eşti interesat de traduceri binevenite ale articolelor din limba română în alte limbi (la Wikimanualele respective), vezi [[Wikimanuale:Iniţiativa de Curăţenie#Pagini fără echivalente în alte limbi|mai jos]]. '''Înscrieri''' '''Discuţii''' ==[[:Categorie:Pagini de unit|Pagini de unit]]== [[Imagine:Merge-arrows.svg|thumb|right|140px|Iniţiativa [[:Categorie:Articole de unit|pagini de unit]]]] Paginile care trebuie unite au un avantaj şi un dezavantaj. Avantajul e că odată abordată o pagină, se rezolvă dintr-un foc două pagini cu probleme. Dezavantajul e că unirea a două pagini care sunt asemănătoare dar nu identice, implică un minim de muncă de editare, care poate lua mai mult timp şi trebuie făcută cu grijă, astfel încât nici o informaţie să nu fie lăsată pe dinafară. Şi în acest caz se aplică modul de lucru al proiectului: orice neregulă, de orice natură, trebuie şi ea abordată odată cu unirea articolelor. '''Înscrieri''' '''Discuţii''' ==[[:Categorie:Pagini care violează drepturile de autor|Pagini Copyvio]]== [[Imagine:Red copyright.svg|thumb|right|140px|Respectă [[Wikimanuale:Drepturi de autor|Drepturile de Autor]]!]] La Wikimanuale [[Wikimanuale:Drepturi de autor|Drepturile de Autor]] trebuie strict respectate. Din păcate nu mulţi percep importanţa respectării legii chiar şi într-un spaţiu virtual precum Internetul. Majoritatea covârşitoare a materialului publicat pe Internet se află sub incidenţa legilor care protejează drepturile de autor. Foarte des veţi găsi la sfârşitul unui sit web faimoasa ''Toate drepturile rezervate''. Dar acolo unde nu există, ea este '''implicită'''. Pe Wikimanuale, cel mai des se încalcă drepturile de autor atunci când sunt copiate fără aprobare, folosind copy/paste, pasaje întregi din alte situri web. În categoria [[:Categorie:Pagini care violează drepturile de autor|Pagini Copyvio]] se găsesc o serie de articole care încorporează astfel de material "copyvio". Pentru a nu elimina direct această sursă de informaţii, care poate fi de foarte bună calitate, cel mai indicat este folosirea sursei pentru scrierea unei pagini după standardele Wikimanuale, citând sursa în cauză şi folosind minim o altă sursă în plus. Este o muncă mai migăloasă însă absolut necesară pentru a da legalitate şi credibilitate efortului nostru. Vezi şi: *[[Drepturi de autor]] *[[Wikimanuale:Drepturi de autor]] '''Înscrieri''' '''Discuţii''' ==[[:Categorie:Dispute PDVN|PDVN]] (în curs)== [[Imagine:Unbalanced scales.png|thumb|right|140px|Iniţiativa PDVN]] Dispute PDVN e un proiect ce vizează paginile care nu respectă politica PDVN('''P'''unctul '''D'''e '''V'''edere '''N'''eutru). Citiţi cu atenţie [[Wikimanuale:Punct de vedere neutru|Îndrumarul Wikipedia]] înainte de a începe. Înscrieţi pagina de care vreţi să vă ocupaţi în lista de mai jos şi adăugaţi-vă numele lângă. Dacă sunt mai mulţi utilizatori pe aceeaşi pagină, încercaţi să nu ajungeţi la conflicte de modificări. Dacă aveţi nevoie de ajutor, scrieţi acest lucru mai jos sau pe pagina de discuţii a articolului respectiv. Purtaţi discuţiile referitoare la paginile cu care vă ocupaţi pe paginile de discuţii ale acestor pagini, ca oricine să poată urmări progresul atins. Începeţi cu paginile pe care le consideraţi mai "uşoare". '''Spor la treabă'''! '''Înscrieri''' '''Discuţii''' ==[[Special:Deadendpages|Pagini fără legături]] şi [[Special:Uncategorizedpages|Pagini necategorizate]]== Aceasta este prima iniţiativă din cadrul proiectului. Ea a fost finalizată însă necesită supraveghere constantă deoarece zilnic apar articole noi care nu sunt categorizate sau nu conţin nicio legătură internă. '''Înscrieri''' ==Pagini fără echivalente în alte limbi== {{vezi şi|Special:Withoutinterwiki|:Categorie:Legături interlinguale}} Deşi incorect numite de o mare parte a comunităţii „[[:Categorie:Formate interwiki|legături interwiki]]”, '''[[WB:LI|legăturile interlinguale]]''' sunt importante prin faptul că oferă informaţii suplimentare asupra unui subiect existent pe Wikimanualul român, prezent şi în Wikimanuale în alte [[Limbă|limbi]], bineînţeles, disponibile cu condiţia de a cunoaşte limba respectivă sau de a avea uneltele necesare la dispoziţie, care traduc automat (cum este [http://www.google.com/language_tools Google Language Tools]). Finalitatea acestei iniţiative este de a aduce paginilor fără legături interlinguale tocmai aceste adăugiri. Acolo unde nu există echivalente din alte limbi, dovada parcurgerii articolului în cauză constă în etichetarea sa cu un format potrivit, ales dintr-un mic număr de variante. Un scop derivat al iniţiativei ar fi realizarea de traduceri ale paginilor româneşti în alte limbi (numai acolo unde [[Wikimanuale:Notabilitate|notabilitatea]] subiectului este suficientă); astfel, vor putea apărea şi legăturile interlinguale aşteptate. Iniţiativa a fost demarată ca urmare a imposibilităţii de configurare a [[Special:Withoutinterwiki|paginii speciale]] amintite la începutul secţiunii. Considerăm nu atât de semnificativă existenţa acestor legături (pentru multe articole, de exemplu, nu este cazul), cât procesarea articolelor din pagina specială pe o anumită cale: chiar dacă ele continuă să apară neschimbate în acea pagină atât timp cât nu primesc legături interlinguale, statutul lor poate fi nuanţat cu ajutorul unor formate specializate. În urma unei cercetări, s-a considerat folosirea a trei formate distincte, în funcţie de notabilitatea subiectului pe plan mondial (sau în alte culturi decât cea românească), aşa cum rezultă ea din conţinuturile Wikipediilor în alte limbi: * <tt>{{[[Format:Interlingual inapt|interlingual inapt]]}}</tt>, pentru pagini cu un grad suficient de înaintat de particularitate (pentru lumea românească, în cele mai multe cazuri, dar nu exclusiv) pentru a nu „promite” pagini pe aceeaşi temă în alte limbi (bineînţeles, verificarea trebuie făcută în prealabil).<br> Pentru asemenea cazuri, propunerile trebuie făcute pe pagina de discuţii a paginii respective, iar formatul nu trebuie înlăturat până când comunitatea nu-şi dă acceptul. * <tt>{{[[Format:Interlingual scontat|interlingual scontat]]}}</tt> se diferenţiază prin faptul că subiectul pagina românească este deja pomenit pe alte Wikipedii, fie prin [[legături roşii]], fie fără legătură. Astfel, este scontată apariţia unei pagini separate pentru acel subiect în limba respectivă. Vedeţi la pagina formatului metoda de întrebuinţare, care poate părea aridă la prima impresie. * <tt>{{[[Format:Interlingual|interlingual]]}}</tt>, de folosit atunci când subiectul nu a putut fi încadrat în categoriile anterioare, cel mai adesea din lipsa experienţei în atare domeniu. Afişarea acestei etichete va atrage atenţia altor utilizatori, dintre care cel puţin unul poate stăpâni subiectul mai bine decât Dvs. şi poate ajuta. Rugăm totuşi să nu abuzaţi de acest format atunci când aveţi priceperea necesară în domeniul vizat de articol. Cele trei formate includ articolele care le conţin în categorii proprii, menţionate pe pagina fiecăruia în parte. Primele două se aşază ''exclusiv la subsolul paginii'', între ultima secţiune de text a paginii şi alte (eventuale) formate sau categorii. Formatul <nowiki>{{interlingual}}</nowiki> este recomandat să apară în partea de sus a articolului, lângă alte etichete de acest gen. Importanţa acestor formate constă şi în a invita utilizatorii la traducerea unor articole româneşti de interes şi pentru comunităţi Wikipedia în alte limbi, îndeosebi în cazul formatului <nowiki>{{interlingual scontat}}</nowiki>. '''Înscrieri:''' ==Sortarea Cioturilor== ==Curăţare categorii== Momentan nu mai prea sunt pagini necategorizate, dar trebuie supravegheata pagina [[Special:Uncategorizedcategories]]. În plus este un haos total în categorii, multe nu sunt folosite: [[Special:Unusedcategories]], multe nu sunt legate într-o structură de arbore, iar multe categorii similare nu sunt grupate. [[Categorie:Pagini de serviciu]] [[Categorie:Iniţiativa de curăţenie]] l4xra5npz4aypay2iaxf4ctwyt6e15s Categorie:Pagini de tradus din limba engleză 14 3224 8629 2009-06-17T09:06:19Z Bourge 509 Pagină nouă: [[Categorie:Pagini care au nevoie de traducere]] 8629 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Pagini care au nevoie de traducere]] ilgn54you2n9nkr8i6anxhbqlocsti6 Categorie:Pagini de unit 14 3225 31320 8631 2015-12-12T20:39:11Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31320 wikitext text/x-wiki {{CategorieIC}} [[Categorie:Inițiativa de curățenie]] [[Categorie:Pagini de serviciu]] r8ub6g2jvx8mm6idumhmg7icph26qpy Categorie:Dispute PDVN 14 3226 31307 25411 2015-12-12T20:39:02Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31307 wikitext text/x-wiki {{CategorieIC}} Aici sunt afișate pagini al căror '''[[punct de vedere neutru]]''' (PDVN) este disputat. Pentru a înscrie în această categorie un articol pe care îl suspectați de încălcare a PDVN, editați acea pagină și introduceți declarația '''<code><nowiki>{{PDVN}}</nowiki></code>''' la începutul lui. Pagina va fi automat listat aici în categoria [[:Categorie:Discuții]]. [[Categorie:Pagini de serviciu]] [[roa-tara:Category:Segnalazioni NPOV]] [[sco:Category:NPOV disputes]] [[yi:קאַטעגאָריע:ארטיקלן וואס זייער נייטראלקייט איז אין מחלוקת]] [[zh-yue:Category:中立性爭議]] h1zjnhaxwrq4p3qw4ruenunojtslfb2 Categorie:Discuții 14 3227 31771 31308 2015-12-12T20:50:35Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Categorie:Discuţii]] în [[Categorie:Discuții]]: Robot: Mută [[Categorie:Discuţii]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31771 wikitext text/x-wiki Această categorie grupează câteva discuții, de diverse genuri. [[Categorie:Pagini de serviciu]] p87j9m9r4okh70dfdajaxrfe8cvur41 Categorie:Pagini care nu fac diferența dintre realitate și ficțiune 14 3228 31781 10220 2015-12-12T20:50:38Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Categorie:Pagini care nu fac diferenţa dintre realitate şi ficţiune]] în [[Categorie:Pagini care nu fac diferența dintre realitate și ficțiune]]: Robot: Mută [[Categorie:Pagini care nu fac diferenţa dintre realitat... 31781 wikitext text/x-wiki {{CategorieIC}} [[Categorie:Pagini de serviciu]] 66qxj2u6jronrgubww33cvs7lhylqd1 Categorie:Discuții actuale 14 3229 31773 31309 2015-12-12T20:50:35Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Categorie:Discuţii actuale]] în [[Categorie:Discuții actuale]]: Robot: Mută [[Categorie:Discuţii actuale]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31773 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Discuții]] [[Categorie:Noutăți]] 5dr2vr71aeex62pqujmb5tbp81iw3us Categorie:Noutăți 14 3230 31783 8637 2015-12-12T20:50:38Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Categorie:Noutăţi]] în [[Categorie:Noutăți]]: Robot: Mută [[Categorie:Noutăţi]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31783 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Wikibooks]] 8ywl2vniggyjcmesrrxpe9c90vodqtm Categorie:Dispute acuratețe 14 3231 31775 31310 2015-12-12T20:50:35Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Categorie:Dispute acurateţe]] în [[Categorie:Dispute acuratețe]]: Robot: Mută [[Categorie:Dispute acurateţe]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31775 wikitext text/x-wiki {{CategorieIC}} [[Categorie:Discuții]] 9bibvmhtzztc61x713hb6hf6h4jdfp3 Categorie:Imagini suspectate a fi farse 14 3232 10235 8873 2010-02-04T02:39:48Z Eugen Dihoru 1770 categorie 10235 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Imagini]] {{CategorieIC}} 3j5n4q88qaprb0swkn0iw1glyn4gean Format:Vezi și 10 3233 31737 8640 2015-12-12T20:49:08Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Format:Vezi şi]] în [[Format:Vezi și]]: Robot: Mută [[Format:Vezi şi]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31737 wikitext text/x-wiki <div style="margin-bottom:0.7em;margin-left:2em; padding:2px;font-size:95%;text-align:left" width=80%>''Vezi şi:'' {{#if:{{{1|}}} |<!--then:-->''[[:{{{1}}}|{{{l1|{{{1}}}}}}]]''' |<!--else:-->'''Eroare: [[Format:Vezi şi|Trebuie să se dea cel puţin un nume de articol]]''' }}{{#if:{{{2|}}}|{{#if:{{{3|}}}|, |&nbsp;şi }} '''[[:{{{2}}}|{{{l2|{{{2}}}}}}]]''' }}{{#if:{{{3|}}}|{{#if:{{{4|}}}|, |,&nbsp;şi }} '''[[:{{{3}}}|{{{l3|{{{3}}}}}}]]''' }}{{#if:{{{4|}}}|{{#if:{{{5|}}}|, |,&nbsp;şi }} '''[[:{{{4}}}|{{{l4|{{{4}}}}}}]]''' }}{{#if:{{{5|}}}|{{#if:{{{6|}}}|, |,&nbsp;şi }} '''[[:{{{5}}}|{{{l5|{{{5}}}}}}]]''' }}{{#if:{{{6|}}}|{{#if:{{{7|}}}|, |,&nbsp;şi }} '''[[:{{{6}}}|{{{l6|{{{6}}}}}}]]''' }}{{#if:{{{7|}}}|{{#if:{{{8|}}}|, |,&nbsp;şi }} '''[[:{{{7}}}|{{{l7|{{{7}}}}}}]]''' }}{{#if:{{{8|}}}|{{#if:{{{9|}}}|, |,&nbsp;şi }} '''[[:{{{8}}}|{{{l8|{{{8}}}}}}]]''' }}{{#if:{{{9|}}}|{{#if:{{{10|}}}|, |,&nbsp;şi }} '''[[:{{{9}}}|{{{l9|{{{9}}}}}}]]''' }}{{#if:{{{10|}}}|{{#if:{{{11|}}}|, |,&nbsp;şi }} '''[[:{{{10}}}|{{{l10|{{{10}}}}}}]]''' }}{{#if:{{{11|}}}|{{#if:{{{12|}}}|, |,&nbsp;şi }} '''[[:{{{11}}}|{{{l11|{{{11}}}}}}]]''' }}{{#if:{{{12|}}}|{{#if:{{{13|}}}|, |,&nbsp;şi }} '''[[:{{{12}}}|{{{l12|{{{12}}}}}}]]''' }}{{#if:{{{13|}}}|{{#if:{{{14|}}}|, |,&nbsp;şi }} '''[[:{{{13}}}|{{{l13|{{{13}}}}}}]]''' }}{{#if:{{{14|}}}|{{#if:{{{15|}}}|, |,&nbsp;şi }} '''[[:{{{14}}}|{{{l14|{{{14}}}}}}]]''' }}{{#if:{{{15|}}}|,&nbsp;şi '''[[:{{{15}}}|{{{l15|{{{15}}}}}}]]''' }}{{#if:{{{16|}}}| &mdash; '''<br/>Error: [[Format:Vezi şi|Prea multe articole specificate (maximul este de 15)]]''' }}''</div><noinclude> <br/><hr/><br/> [[ar:قالب:انظر أيضاً]] [[en:Template:See also]] [[es:Plantilla:VT]] [[it:Template:Vedi anche]] [[ja:Template:See also]] [[ms:Templat:See also]] [[ko:틀:참고]] [[kn:Template:See also]] [[pl:Szablon:Seealso]] [[pt:Predefinição:Ver também]] [[ru:Шаблон:Смотри также]] [[sl:Predloga:Glej tudi]] [[th:แม่แบบ:ดูเพิ่มที่]] [[vi:Tiêu bản:Xem thêm]] [[zh:Template:参看]] </noinclude> el3rf5aoqc9tlz3u2wmf13wyhlu6qz7 Categorie:Legături interlinguale 14 3234 31321 8641 2015-12-12T20:39:12Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31321 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Legături externe|Interlinguale]] [[Categorie:Inițiativa de curățenie]] mksi1qp0nit5pctb1dwfsfvjhzh61oc Categorie:Legături externe 14 3235 8642 2009-06-17T09:25:29Z Bourge 509 Categorizare 8642 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Wikibooks]] 8ywl2vniggyjcmesrrxpe9c90vodqtm Wikimanuale:Sondaje 4 3242 8651 8649 2009-06-20T10:42:16Z Bourge 509 8651 wikitext text/x-wiki '''Sondajele''' sunt un instrument prin care se cer opiniile membrilor comunităţii în privinţa unei pagini, a unui utilizator, a unei politici etc. Sondajele nu sunt un instrument de luare a deciziilor, iar numărul de opinii exprimate de o parte sau alta nu poate duce automat la o decizie. Totuşi, sondajele pot fi utile în procesul de luare a unei decizii dacă sunt urmate de discuţii care să ducă la atingerea unui [[Wikimanuale:Cafenea|consens]]. Există discuţii specializate care au întotdeauna forma unor sondaje --- ca de exemplu dezbaterea propunerilor de [[Wikimanuale:Pagini de şters|ştergere a paginilor]] ---, dar decizia în aceste cazuri se ia prin evaluarea argumentelor aduse (poziţiile exprimate fără argumente nu influenţează rezultatul) şi nu prin numărarea opiniilor. Observaţii: *Sondajele sunt utile numai atunci când simplele discuţii între utilizatori nu au dat rezultate iar intervenţia mai multor utilizatori ar putea duce la găsirea unei soluţii. *Dacă problema ţine de o dispută între doi utilizatori, adesea în locul unui sondaj este mai avantajos să se ceară ajutorul din partea unui al treilea. *Acolo unde chestiunea disputată ţine de un subiect particular, este mai util să se ceară ajutorul utilizatorilor care cunosc acel domeniu decât implicarea întregii comunităţi. *'''<font color=red>Sondajele nu sunt voturi</font>.''' Ca urmare simpla exprimare a poziţiei (da/nu, pentru/împotrivă etc.) are mai puţină valoare decât argumentarea poziţiei. *Ca în orice discuţii, şi în sondaje trebuie evitată atitudinea combativă. <span class="plainlinks" >[{{SERVER}}{{localurl:special:Prefixindex/Sondaje|namespace=4}} Lista automată a sondajelor]</span> ==În curs== ==În pregătire== ==Suspendate== ==Arhivă== [[Categorie:Discuţii|Sondaje]] [[Categorie:Sondaje| ]] daap5gm85lg3bvbn5npb4pw1ihs4dhk Categorie:Sondaje 14 3243 31334 8650 2015-12-12T20:39:26Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31334 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Wikibooks]] [[Categorie:Noutăți]] 9p53xkk1s3evsdfezb8mw2u83oq58nr Wikimanuale:Descrierea modificărilor 4 3244 8652 2009-06-20T10:46:46Z Bourge 509 Pagină nouă: {{îndrumare}} {{Lista îndrumărilor}} Fereastra de editare pune la dispoziţia contribuitorilor o casetă intitulată '''„Descriere modificări”''', în care aceştia precizeaz... 8652 wikitext text/x-wiki {{îndrumare}} {{Lista îndrumărilor}} Fereastra de editare pune la dispoziţia contribuitorilor o casetă intitulată '''„Descriere modificări”''', în care aceştia precizează succint ce fel de modificări au fost aduse paginii. Deşi completarea acestei casete nu este obligatorie, utilizatorii sînt rugaţi să o facă la modificarea oricărei pagini. Caseta arată aproximativ astfel: <center>[[Imagine:Descriere modificari.PNG]]</center> Dacă observaţi că vi se întîmplă să omiteţi completarea rubricii respective, puteţi seta în [[Special:Preferences|preferinţe]] (la ''Caseta de editare'') să fiţi avertizat în mod automat. Atunci cînd modificaţi doar o secţiune, titlul secţiunii apare automat în rubrica de descriere a modificărilor, dar el nu reprezintă descrierea propriu-zisă; scrieţi în continuarea lui ce fel de modificări aţi operat. ==Efecte== Informaţia introdusă în această casetă apare în mai multe locuri. Printre acestea, cele mai importante sînt: *istoricul paginii respective; *lista propriilor contribuţii; *lista de [[Special:Recentchanges|schimbări recente]]; *listele de [[Special:Watchlist|pagini urmărite]] ale utilizatorilor care supraveghează pagina. Ca urmare, modificările descrise vor fi mult mai uşor de urmărit de către ceilalţi utilizatori, care astfel vor şti dacă este vorba de o modificare de conţinut sau de formă, dacă este nevoie să compare versiunile, etc. ==Avantaje== Utilitatea informaţiilor introduse ca descriere a modificărilor se dovedeşte, printre altele, în situaţiile următoare: *Cînd ştergeţi fragmente dintr-o pagină, justificarea acestei acţiuni se poate da comod ca descriere a modificării (în loc de a lăsa un mesaj în pagina de discuţii a paginii). În lipsa descrierii ştergerea fragmentului riscă să fie interpretată ca vandalism şi anulată. *Unii utilizatori anonimi sînt de fapt utilizatori înregistraţi la Wikimanuale în alte limbi, veniţi aici pentru a introduce legături interwiki. Lipsa oricărei descrieri a modificării îi pune inutil în alertă pe cei care supraveghează paginile. *Cînd schimbaţi date numerice (ani, populaţii, etc.) este nevoie să precizaţi de ce vechile date erau greşite sau din ce sursă provin noile date. Modificarea „pe ascuns” poate fi luată drept vandalism. ==Exemple== Iată mai jos cîteva exemple de descriere a modificărilor. *corectat ortografie *introdus diacritice *propus ştergerea *leg. externe: Senatul României *interwiki Atunci cînd faceţi modifiicări de mai multe feluri, descrieţi-le pe cele majore şi adăugaţi „etc.” pentru ca ceilalţi să ştie că au mai fost făcute şi modificări mai mici. De exemplu: *wikizat, pus diacritice, completat cu data naşterii, etc. [[Categorie:Îndrumări Wikimanuale|Descrierea modificărilor]] b2fntrls3wmejs5soua92l9nf3bw4ng Categorie:Îndrumări Wikimanuale 14 3245 8653 2009-06-20T10:47:21Z Bourge 509 Pagină nouă: [[Categorie:Ajutor]] [[Categorie:Wikibooks]] 8653 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Ajutor]] [[Categorie:Wikibooks]] 50n9d7duw5jouaa87rkpjkmj7tz59af Format:Îndrumare 10 3246 8654 2009-06-20T10:50:41Z Bourge 509 Pagină nouă: {{meta-casetămap |tip = notificare |style = margin-left:8%; width:85% |imagine = [[Image:Blue check.svg|30px]] |imaginedreapta = {{#if:{{{1|}}} | {{comandă rapidă... 8654 wikitext text/x-wiki {{meta-casetămap |tip = notificare |style = margin-left:8%; width:85% |imagine = [[Image:Blue check.svg|30px]] |imaginedreapta = {{#if:{{{1|}}} | {{comandă rapidă|{{{1|}}}|{{{2|}}}|{{{3|}}}|{{{4|}}}|{{{5|}}} }}|}} |mesaj = '''Această pagină conţine o [[Wikimanuale:Politică şi îndrumări|îndrumare]] a proiectului Wikimanuale în limba română'''. Această îndrumare este considerată ca fiind un standard larg acceptat, însă nu ţine de [[Wikimanuale:Politica oficială|politica oficială]]. Când editaţi această pagină, asiguraţi-vă că modificarea dumneavoastră reflectă [[Wikimanuale:Consens|consensul]]. Dacă nu sunteţi sigur, discutaţi întâi la [[Discuţie_{{NAMESPACE}}:{{PAGENAME}}|pagina de discuţie]]. }}<includeonly>[[Categorie:Îndrumări Wikimanuale|{{PAGENAME}}]]</includeonly><noinclude> ---- ==Documentaţie== {{meta - mesaj includere în categorie|Îndrumări Wikimanuale}} ==Vezi şi== *{{f|politica Wikibooks}} *{{f|supliment}} *{{f|eseu}} [[Categorie:Formate Wikibooks]] [[ar:قالب:إرشاد]] [[ca:Plantilla:Norma d'estil]] [[en:Template:Guideline]] [[es:Plantilla:Convención]] [[fr:Modèle:Recommandation]] [[ia:Patrono:Directiva official]] [[mk:Шаблон:Напатствие]] [[ja:Template:Guideline]] [[pt:Predefinição:Recomendação]] [[ru:Шаблон:Руководство]] [[uk:Шаблон:Рекомендація]] [[vi:Tiêu bản:Hướng dẫn Wikipedia]] [[zh:Template:Guideline]] </noinclude> 07719rnd9qw264qp28icp1d6l82frgn Format:Supliment 10 3247 8656 8655 2009-06-20T10:53:59Z Bourge 509 8656 wikitext text/x-wiki {{meta-casetămap |type = notice |imagine = [[Image:Text-x-generic with pencil.svg|40px]] |mesaj = Acest [[Wikimanuale:Eseuri|eseu]] '''nu''' este o [[Wikimanuale:Politică şi îndrumări|politică sau îndrumare]], ci constituie un supliment pentru '''{{{1}}}''' [[{{{2}}}]]. Vă rugăm [[Wikipedia:Fii curajos|completaţi]] această pagină dacă este nevoie sau iniţiaţi o [[{{TALKPAGENAME}}|discuţie]].}}<includeonly> {{{category|[[Categorie:Suplimente politici şi îndrumări Wikimanuale|{{PAGENAME}}]]}}}</includeonly><noinclude> == Documentaţie == Exemple de utilizare: *<nowiki>{{supliment | îndrumarea | Wikimanuale:Manual de Stil}}</nowiki> *<nowiki>{{supliment | politica | Wikimanuale:Ignoră toate regulile}}</nowiki> ==Vezi şi== *{{f|politica Wikibooks}} *{{f|îndrumare}} *{{f|eseu}} [[Categorie:Formate Wikibooks]] [[en:Template:Supplement]] [[sv:Mall:Supplement]] </noinclude> l0dpxrsngz3v2nzzjph9fb5rht4fcln Format:Eseu 10 3248 8658 8657 2009-06-20T10:55:36Z Bourge 509 8658 wikitext text/x-wiki {{meta-casetămap |tip = notificare |imagine = [[Image:Text-x-generic with pencil.svg|40px]] |mesaj = '''Această pagină este un eseu.''' Nu face parte din [[Wikimanuale:Politica oficială|politica oficială]] şi nici nu este o [[:Categorie:Îndrumări Wikimanuale|îndrumare]], ci reflectă opiniile autorilor. Puteţi să modificaţi eseul sau să-l dezbateţi la [[{{TALKPAGENAME}}|pagina de discuţii]]. }}<includeonly>{{#ifeq:{{NAMESPACEE}}|{{ns:4}}|{{{categorie|[[Categorie:Wikimanuale:Eseuri|{{PAGENAME}}]]}}}}} </includeonly><noinclude> ==Utilizare== Formatul se introduce la începutul paginilor care reprezintă eseuri, astfel: <tt><nowiki>{{eseu}}</nowiki></tt> Nu aplicaţi formatul prin substituire. Nu folosiţi formatul pentru a marca articole care din greşeală conţin eseuri. Pentru aceasta există [[Format:Şterge]]. {{meta - mesaj includere în categorie|Wikipedia:Eseuri}} ==Vezi şi== *{{f|politica Wikibooks}} *{{f|supliment}} *{{f|îndrumare}} [[Categorie:Formate Wikibooks|{{PAGENAME}}]] [[en:Template:Essay]] [[es:Plantilla:Ensayo]] [[fr:Modèle:Essai]] [[id:Templat:Esai]] [[hu:Sablon:Esszé]] [[ms:Templat:Karangan]] [[nl:Sjabloon:Betoog]] [[ja:Template:私論]] [[uz:Shablon:Insho]] [[pt:Predefinição:Ensaio]] [[sv:Mall:Essä]] [[zh:Template:Essay]] </noinclude> 7m52xzvz7vkxpzavmw6r2h2gl8364pv Format:Lista îndrumărilor 10 3249 8660 8659 2009-06-20T11:07:33Z Bourge 509 8660 wikitext text/x-wiki {|style="padding: 0.3em; margin-left:15px; border: 1px solid #B8C7D9; background:#f5faff; text-align:center; font-size: 95%" width="23%" align="right" |- !style="background: #cedff2;" |[[Wikimanuale:Listă de îndrumări|Îndrumări Wikimanuale]] <br /> <small> vedeţi şi [[WB:LP|listă de politici]]</small> |- align="center" style="padding: 0.3em; font-family: sans-serif; font-size: 0.9em; background-color: #cedff2" | Conţinut |- style="padding: 0.3em" | [[Wikimanuale:Autobiografie|Autobiografie]] <br /> [[Wikimanuale:Nu include copii ale surselor primare|Nu include copii ale surselor primare]] <br /> [[Wikimanuale:Dezambiguizare|Dezambiguizare]] <br /> [[Wikimanuale:Nonsens evident|Nonsens evident]] |- align="center" style="padding: 0.3em; font-family: sans-serif; font-size: 0.9em; background-color: #cedff2" | Clasificare |- style="padding: 0.3em" | [[Wikimanuale:Subpagini|Subpagini]] <br /> [[Wikimanuale:Categorii, liste şi formate de navigare|Categorii, liste şi formate de navigare]] <br /> [[Wikimanuale:Liste|Liste]] <br /> [[Wikimanuale:Categorizare|Categorii]] |- align="center" style="padding: 0.3em; font-family: sans-serif; font-size: 0.9em; background-color: #cedff2" | Editare |- style="padding: 0.3em" | [[Wikimanuale:Fii curajos|Fii curajos]] <br /> [[Wikimanuale:Construieşte reţeaua|Construieşte reţeaua]] <br /> [[Wikimanuale:Descrierea modificărilor|Descrie modificările]] <br /> [[Wikimanuale:Mărimea paginii|Mărimea paginii]] |- align="center" style="padding: 0.3em; font-family: sans-serif; font-size: 0.9em; background-color: #cedff2" | Discuţii |- style="padding: 0.3em" | [[Wikimanulae:Ghid pentru paginile de discuţii|Ghid pentru paginile de discuţii]] <br /> [[Ajutor:Semnătura personală|Semnătură]] <br /> [[Wikimanuale:Consens|Fii pentru ajungerea la un consens]] |- align="center" style="padding: 0.3em; font-family: sans-serif; font-size: 0.9em; background-color: #cedff2" | Comportament |- style="padding: 0.3em" | [[Wikimanuale:Wikiquette|Wikiquette]] <br /> [[Wikimanuale:Profanitate|Profanitate]] <br /> [[Wikimanuale:Nu distrugeţi Wikimanualul pentru a vă demonstra punctul de vedere|Wikimanuale:Nu dezorganiza Wikimanualul pentru o argumentaţie personală]] <br /> [[Wikimanuale:Nu speria noii veniţi|Nu speria noii veniţi]] <br /> [[Ajutor:Semnătura personală|Semnează mesajele lăsate pe paginile de discuţii]] <br /> [[Wikimanuale:Pagină de utilizator|Pagina de utilizator]] |- align="center" style="padding: 0.3em; font-family: sans-serif; font-size: 0.9em; background-color: #cedff2" | Pentru ghidarea stilului (nu pentru îndrumare) |- style="padding: 0.3em" | vedeţi şi [[Wikimanuale:Manual de stil|'''Manual de stil''']] |}<noinclude> {{-}} [[Categorie:Formate administrative Wikibooks|{{PAGENAME}}]] </noinclude> amharmzslaelayx9tuylfv8jcqcmp7a Wikimanuale:Babel 4 3250 20133 8697 2012-10-20T02:31:03Z Dcoetzee 1165 [[:File:TowerOfBabel2.jpg]] -> [[:File:Pieter Bruegel the Elder - The Tower of Babel (Vienna) - Google Art Project - edited.jpg]] (Higher resolution, less blurry, eliminate red cast) 20133 wikitext text/x-wiki {{Scurtătură|WB:BBL}} [[Imagine:Pieter Bruegel the Elder - The Tower of Babel (Vienna) - Google Art Project - edited.jpg|thumb|right|200px|Turnul Babel (Pieter Bruegel)]] '''Formatul Babel''' vine în sprijinul comunicării multilingve, facilitând găsirea şi contactarea unui utilizator care vorbeşte o anumită limbă. De asemenea, o extensie a formatului permite utilizatorilor să precizeze ce sistem de operare şi ce browser folosesc (vezi mai jos). Ideea s-a născut în proiectul Wikipedia în limba engleză şi a fost implementată într-o măsură mai mare sau mai mică şi în proiectele Wikimanuale din alte limbi. == Utilizare == Pentru a participa, nu trebuie decât să introduci în pagina ta de utilizator formatul Babel, conform instrucţiunilor de mai jos. {{Babel|ro|en-2}} De exemplu, caseta alăturată a fost afişată folosind formatul de mai jos, şi corespunde unui utilizator care vorbeşte două limbi, anume româna ca limbă maternă şi engleza la nivel intermediar: <code><nowiki>{{Babel|ro|en-2}}</nowiki></code> '''Explicaţii:''' * Acoladele duble de la început şi de la sfârşit arată că este vorba de un format, şi anume cel precizat de cuvântul <tt>Babel</tt>. * În continuare, folosind o cratimă, numărul <tt>-2</tt> reprezintă câte limbi doreşti să afişezi, două în cazul exemplului. * Folosind ca separator simbolul '''|''' (bara verticală) treci pe rând limbile de afişat, folosind codurile Wikimanuale pentru limbi şi nivelurile la care le stăpâneşti: ** Pentru '''limba maternă''', în care se presupune că nu ai probleme cu crearea şi editarea de paginisau cu participarea la discuţii, se trece numai codul limbii, în exemplul de mai sus <tt>ro</tt>, adică limba română. ** Pentru celelalte limbi se va trece codul limbii şi, legat printr-o cratimă, unul din numerele de la <tt>1</tt> la <tt>4</tt> pentru a preciza nivelul la care poţi citi şi scrie în limba respectivă, astfel: *** <tt>-1</tt> ('''de bază''') dacă stăpâneşti limba respectivă suficient de bine pentru a extrage din texte scrise în acea limbă informaţii utile în editarea de articole în limba ta maternă. *** <tt>-2</tt> ('''intermediar''') dacă poţi modifica articole şi participa la discuţii în limba respectivă. *** <tt>-3</tt> ('''avansat''') dacă eşti fluent în limba respectivă şi poţi scrie fără greutate articole, făcând numai greşeli minore. *** <tt>-4</tt> ('''aproape nativ''') dacă stăpâneşti limba respectivă la un nivel comparabil cu acela al unui vorbitor nativ, deşi nu este limba ta maternă. În plus, doar pentru limba română, există şi nivelul <tt>ro-0</tt>. Acesta este folosit de utilizatorii care nu cunosc deloc limba română sau o cunosc la un nivel insuficient, dar care totuşi se înscriu la Wikimanuale în limba română. Este disponibil şi formatul în care fiecare limbă este afişată separat: <code><nowiki>{{Utilizator xx-n}}</nowiki></code> <table style="float: right; margin-left: 1em; margin-bottom: 0.5em;"> <tr><td>{{Utilizator fr-3}}</td></tr> </table> unde '''xx''' este codul Wikipedia al limbii, iar '''n''' este nivelul. De exemplu, caseta din dreapta a fost introdusă folosind formatul <code><nowiki>{{Utilizator fr-3}}</nowiki></code> Aceste formate te înscriu automat atât în categoria de utilizatori care vorbesc limba respectivă la acelaşi nivel, cât şi în categoria generală a utilizatorilor care vorbesc limba respectivă (la orice nivel). Pentru a găsi un utilizator vorbitor al unei anumite limbi, urmează legăturile de la '''[[:Categorie:Limbi vorbite de utilizatori|limbi vorbite de utilizatori]]'''. În cea mai mare parte codurile de limbi au fost luate din standardul [[ISO 639]], dar lista completă a codurilor se găseşte '''[[meta:Complete list of language wikis available|aici]]'''. Formatele Babel disponibile sunt incluse în categoria [[:Categorie:Limbi vorbite de utilizatori|Limbi vorbite de utilizatori]]. === Comparaţie cu scări similare === [[NATO]] foloseşte o clasificare similară a nivelurilor de competenţă lingvistică, numerotate de la 0 la 5, corespunzând cu numerotarea folosită în formatul Babel: * nivelul <tt>-0</tt> '''Fără competenţă utilizabilă'''.<ref name="NATO">[http://dmru.mapn.ro/index_files/nato.htm STANAG 6001 - NATO] mapn.ro, accesat 2 ianuarie 2009</ref> * nivelul <tt>-1</tt> '''Elementar'''. Cât să descurce ca turist.<ref name="NATO"/> * nivelul <tt>-2</tt> '''Satisfăcător'''. Cât să se descurce profesional, în domeniul său.<ref name="NATO"/> * nivelul <tt>-3</tt> '''Bun'''. Căt să poată vorbi fluent.<ref name="NATO"/> * nivelul <tt>-4</tt> '''Foarte bun'''. Acest nivel reflectă o experienţă vastă în utilizarea limbii într-un mediu în care aceasta este principalul mijloc de comunicare.<ref name="NATO"/> Deci, presupune petrecerea unei perioade (de exemplu pentru studii) în ţara respectivă. * nivelul <tt>-5</tt> '''Excelent''' / '''nativ'''. Acest nivel de competenţă nu se atinge prin pregatire şi, în mod normal, nu poate fi obţinut decât de nativii care au absolvit liceul în şcolile din ţara sau ţările în care se vorbeşte limba respectivă.<ref name="NATO"/> == Extensie == {{Babel|ro|en-2|win|MSIE}} În afară de limbile vorbite, utilizatorii pot preciza şi ce [[sistem de operare]] şi ce [[browser]] de internet întrebuinţează. Acest lucru poate fi util în comunicarea dintre editori deoarece aceeaşi pagină Wikipedia poate să arate diferit în funcţie de aceşti doi factori. Declararea sistemului de operare se face adăugând încă o limbă la formatul Babel explicat mai sus şi mărind cu 1 numărul limbilor. Luând acelaşi exemplu ca la începutul paginii, <code><nowiki>{{Babel|ro|en-2}}</nowiki></code> şi adăugând informaţia că sistemul de operare al acestui utilizator este [[Microsoft Windows]], formatul Babel devine: <code><nowiki>{{Babel|ro|en-2|win}}</nowiki></code> unde numărul de limbi a fost mărit cu o unitate şi a fost adăugat codul <tt>win</tt> la lista de limbi. Similar se adaugă şi browserul, de exemplu [[Internet Explorer]], folosind codul <tt>MSIE</tt>: <code><nowiki>{{Babel|ro|en-2|win|MSIE}}</nowiki></code> Caseta din dreapta arată rezultatul. === Sisteme de operare === Pentru următoarele [[sistem de operare|sisteme de operare]] introduceţi codurile corespunzătoare: *[[Microsoft Windows]]: <tt>win</tt> **[[Microsoft Windows XP]]: <tt>winxp</tt> **[[Microsoft Windows Vista]]: <tt>winvista</tt> *[[Mac OS]]: <tt>osx</tt> *[[Unix]]: **[[BSD]]: **[[Linux]]: <tt>lin</tt> **[[GNU]]: === Browsere de internet === Pentru următoarele [[browser]]e introduceţi codurile corespunzătoare: *[[Internet Explorer]]: <tt>MSIE</tt> *[[Mozilla Firefox]]: <tt>mff</tt> *[[Mozilla]]: <tt>moz</tt> *[[Seamonkey]]: <tt>seamonkey</tt> *[[Opera (web browser)|Opera]]: <tt>opr</tt> *[[Opera (web browser)#Opera Mini|Opera Mini]]: <tt>Opera Mini</tt> *[[Netscape]]: *[[Apple Safari]]: <tt>sfri</tt> *[[Konqueror]]: <tt>konq</tt> *[[Maxthon]]: ==Limbi== {{babel index|an|Aragonés|aragoneză}} {{babel index|arc| ܐܪܡܝܐ|aramaică}} {{babel index|be|Беларуская|bielorusă}} {{babel index|bg|Български|bulgară}} {{babel index|bn|বাংলা|bengaleză}} {{babel index|br|brezhoneg|bretonă}} {{babel index|bs|Bosanski|bosniacă}} {{babel index|ca|Catala|catalană}} {{babel index|co|Corsu|corsicană}} {{babel index|cs|Čeština|cehă}} {{babel index|da|Dansk|daneză}} {{babel index|de|Deutsch|germană}} {{babel index|el|Ελληνικά|greacă}} {{babel index|en|English|engleză}} {{babel index|eo|Esperanto|esperanto}} {{babel index|es|Español|spaniolă}} {{babel index|et|Eesti|estonă}} {{babel index|fi|Suomi|finlandeză}} {{babel index|fr|français|franceză}} {{babel index|grc|Αρχαία Ελληνική (Ελληνιστί)|greacă veche}} {{babel index|he|עברית|ebraică}} {{babel index|hr|Hrvatski|croată}} {{babel index|hu|Magyar|maghiară}} {{babel index|hy|Հայերեն|armeană}} {{babel index|id|Bahasa Indonesia|indoneziană}} {{babel index|it|Italiano|italiană}} {{babel index|ja|日本語|japoneză}} {{babel index|ka|ქართული|georgiană}} {{babel index|la|Latina|latină}} {{babel index|lad|Ladino|ladino}} {{babel index|lv|Latviešu|letonă}} {{babel index|mk|Македонски|macedoneană}} {{babel index|nl|Nederlands|neerlandeză}} {{babel index|no|Norsk|norvegiană}} {{babel index|oc|occitan|occitană}} {{babel index|pl|Polski|poloneză}} {{babel index|pt|Português|portugheză}} {{babel index|ro|Română|română}} {{babel index|ru|Русский|rusă}} {{babel index|rup|Armâneashti|aromână}} {{babel index|sh|Srpskohrvatski/Српскохрватски|sârbocroată}} {{babel index|sk|Slovenčina|slovacă}} {{babel index|sl|Slovenščina|slovenă}} {{babel index|sq|Shqip|albaneză}} {{babel index|sr|Српски|sârbă}} {{babel index|sv|Svenska|suedeză}} {{babel index|tr|Turqia|turcă}} {{babel index|uk|Українська|ucraineană}} {{babel index|wa|walon|valonă}} {{babel index|yi| ייִדיש|idiş}} {{babel index|zh|中文|chineză}} == Note == <references/> [[en:Wikibooks:Babel]] [[ca:Viquillibres:Babel]] [[da:Wikibooks:Babel]] [[de:Wikibooks:Babel]] [[fr:Modèle:Boîte Babel]] [[it:Wikibooks:Babel]] [[hu:Segítség/Bábel]] [[ja:Wikibooks:バベル]] [[pt:Wikibooks:Babel]] [[tr:Vikikitap:Babil]] qk174f5ju0jhmq34nb37wvq29xke2s5 Format:Scurtătură 10 3251 8662 2009-06-20T11:35:29Z Bourge 509 Redirecţionat înspre [[Format:Comandă rapidă]] 8662 wikitext text/x-wiki #redirect[[Format:Comandă rapidă]] 1daudm8ut8d2f67jqhk5bwt479kq1fy Format:Babel 10 3252 8695 8663 2009-06-20T12:30:30Z Bourge 509 8695 wikitext text/x-wiki {| class="Utilizatorboxes" style="float: {{{aliniere|right}}}; margin-left: {{{stângă|1}}}em; margin-bottom: {{{adânc|0.5}}}em; width: {{{întindere|248}}}px; border: {{{culoare margin|#99B3FF}}} solid {{{solid|1}}}px; clear: {{{aliniere|right}}}; color: {{{culoare text|#000000}}}; {{{css adiţional|}}}" |- ! style="background-color: {{{culoare|inherit}}}; text-align: center" colspan="10" | {{{titlu|[[Wikimanuale:Babel|Turnul Babel]]}}} |- | style="vertical-align:middle !important" | {{#if:{{{1|}}}|{{Utilizator {{{1}}}}}|<div style="text-align:center">Acest utilizator nu poate nici să vorbească nu să scrie nicio limbă. Ajutorul este necesar.</div> }}{{#if:{{{2|}}}|{{Utilizator {{{2}}}}} }}{{#if:{{{3|}}}|{{Utilizator {{{3}}}}} }}{{#if:{{{4|}}}|{{Utilizator {{{4}}}}} }}{{#if:{{{5|}}}|{{Utilizator {{{5}}}}} }}{{#if:{{{6|}}}|{{Utilizator {{{6}}}}} }}{{#if:{{{7|}}}|{{Utilizator {{{7}}}}} }}{{#if:{{{8|}}}|{{Utilizator {{{8}}}}} }}{{#if:{{{9|}}}|{{Utilizator {{{9}}}}} }}{{#if:{{{10|}}}|{{Utilizator {{{10}}}}} }}{{#if:{{{11|}}}|{{Utilizator {{{11}}}}} }}{{#if:{{{12|}}}|{{Utilizator {{{12}}}}} }}{{#if:{{{13|}}}|{{Utilizator {{{13}}}}} }}{{#if:{{{14|}}}|{{Utilizator {{{14}}}}} }}{{#if:{{{15|}}}|{{Utilizator {{{15}}}}} }}{{#if:{{{16|}}}|{{Utilizator {{{16}}}}} }}{{#if:{{{17|}}}|{{Utilizator {{{17}}}}} }}{{#if:{{{18|}}}|{{Utilizator {{{18}}}}} }}{{#if:{{{19|}}}|{{Utilizator {{{19}}}}} }}{{#if:{{{20|}}}|{{Utilizator {{{20}}}}} }}{{#if:{{{21|}}}|{{Utilizator {{{21}}}}} }}{{#if:{{{22|}}}|{{Utilizator {{{22}}}}} }}{{#if:{{{23|}}}|{{Utilizator {{{23}}}}} }}{{#if:{{{24|}}}|{{Utilizator {{{24}}}}} }}{{#if:{{{25|}}}|{{Utilizator {{{25}}}}} }}{{#if:{{{26|}}}|{{Utilizator {{{26}}}}} }}{{#if:{{{27|}}}|{{Utilizator {{{27}}}}} }}{{#if:{{{28|}}}|{{Utilizator {{{28}}}}} }}{{#if:{{{29|}}}|{{Utilizator {{{29}}}}} }}{{#if:{{{30|}}}|{{Utilizator {{{30}}}}} }}{{#if:{{{31|}}}|{{Utilizator {{{31}}}}} }}{{#if:{{{32|}}}|{{Utilizator {{{32}}}}} }}{{#if:{{{33|}}}|{{Utilizator {{{33}}}}} }}{{#if:{{{34|}}}|{{Utilizator {{{34}}}}} }}{{#if:{{{35|}}}|{{Utilizator {{{35}}}}} }}{{#if:{{{36|}}}|{{Utilizator {{{36}}}}} }}{{#if:{{{37|}}}|{{Utilizator {{{37}}}}} }}{{#if:{{{38|}}}|{{Utilizator {{{38}}}}} }}{{#if:{{{39|}}}|{{Utilizator {{{39}}}}} }}{{#if:{{{40|}}}|{{Utilizator {{{40}}}}} }}{{#if:{{{41|}}}|{{Utilizator {{{41}}}}} }}{{#if:{{{42|}}}|{{Utilizator {{{42}}}}} }}{{#if:{{{43|}}}|{{Utilizator {{{43}}}}} }}{{#if:{{{44|}}}|{{Utilizator {{{44}}}}} }}{{#if:{{{45|}}}|{{Utilizator {{{45}}}}} }}{{#if:{{{46|}}}|{{Utilizator {{{46}}}}} }}{{#if:{{{47|}}}|{{Utilizator {{{47}}}}} }}{{#if:{{{48|}}}|{{Utilizator {{{48}}}}} }}{{#if:{{{49|}}}|{{Utilizator {{{49}}}}} }}{{#if:{{{50|}}}|{{Utilizator {{{50}}}}} }}{{#if:{{{51|}}}|{{Utilizator {{{51}}}}} }}{{#if:{{{52|}}}|{{Utilizator {{{52}}}}} }}{{#if:{{{53|}}}|{{Utilizator {{{53}}}}} }}{{#if:{{{54|}}}|{{Utilizator {{{54}}}}} }}{{#if:{{{55|}}}|{{Utilizator {{{55}}}}} }}{{#if:{{{56|}}}|{{Utilizator {{{56}}}}} }}{{#if:{{{57|}}}|{{Utilizator {{{57}}}}} }}{{#if:{{{58|}}}|{{Utilizator {{{58}}}}} }}{{#if:{{{59|}}}|{{Utilizator {{{59}}}}} }}{{#if:{{{60|}}}|{{Utilizator {{{60}}}}} }}{{#if:{{{61|}}}|{{Utilizator {{{61}}}}} }}{{#if:{{{62|}}}|{{Utilizator {{{62}}}}} }}{{#if:{{{63|}}}|{{Utilizator {{{63}}}}} }}{{#if:{{{64|}}}|{{Utilizator {{{64}}}}} }}{{#if:{{{65|}}}|{{Utilizator {{{65}}}}} }}{{#if:{{{66|}}}|{{Utilizator {{{66}}}}} }}{{#if:{{{67|}}}|{{Utilizator {{{67}}}}} }}{{#if:{{{68|}}}|{{Utilizator {{{68}}}}} }}{{#if:{{{69|}}}|{{Utilizator {{{69}}}}} }}{{#if:{{{70|}}}|{{Utilizator {{{70}}}}} }}{{#if:{{{71|}}}|{{Utilizator {{{71}}}}} }}{{#if:{{{72|}}}|{{Utilizator {{{72}}}}} }}{{#if:{{{73|}}}|{{Utilizator {{{73}}}}} }}{{#if:{{{74|}}}|{{Utilizator {{{74}}}}} }}{{#if:{{{75|}}}|{{Utilizator {{{75}}}}} }}{{#if:{{{76|}}}|{{Utilizator {{{76}}}}} }}{{#if:{{{77|}}}|{{Utilizator {{{77}}}}} }}{{#if:{{{78|}}}|{{Utilizator {{{78}}}}} }}{{#if:{{{79|}}}|{{Utilizator {{{79}}}}} }}{{#if:{{{80|}}}|{{Utilizator {{{80}}}}} }}{{#if:{{{81|}}}|{{Utilizator {{{81}}}}} }}{{#if:{{{82|}}}|{{Utilizator {{{82}}}}} }}{{#if:{{{83|}}}|{{Utilizator {{{83}}}}} }}{{#if:{{{84|}}}|{{Utilizator {{{84}}}}} }}{{#if:{{{85|}}}|{{Utilizator {{{85}}}}} }}{{#if:{{{86|}}}|{{Utilizator {{{86}}}}} }}{{#if:{{{87|}}}|{{Utilizator {{{87}}}}} }}{{#if:{{{88|}}}|{{Utilizator {{{88}}}}} }}{{#if:{{{89|}}}|{{Utilizator {{{89}}}}} }}{{#if:{{{90|}}}|{{Utilizator {{{90}}}}} }}{{#if:{{{91|}}}|{{Utilizator {{{91}}}}} }}{{#if:{{{92|}}}|{{Utilizator {{{92}}}}} }}{{#if:{{{93|}}}|{{Utilizator {{{93}}}}} }}{{#if:{{{94|}}}|{{Utilizator {{{94}}}}} }}{{#if:{{{95|}}}|{{Utilizator {{{95}}}}} }}{{#if:{{{96|}}}|{{Utilizator {{{96}}}}} }}{{#if:{{{97|}}}|{{Utilizator {{{97}}}}} }}{{#if:{{{98|}}}|{{Utilizator {{{98}}}}} }}{{#if:{{{99|}}}|{{Utilizator {{{99}}}}} }}{{#if:{{{100|}}}|{{Utilizator {{{100}}}}} }}{{{cutii_speciale|}}} |- | style="background-color: {{{culoare|inherit}}}; text-align: center;" colspan="10" | {{{subsol|[[:Categorie:Wikibookişti|Caută utilizatori<br />după diverse criterii]]}}} |}<noinclude> [[Categorie:Formate Babel]]</noinclude> nx5evooxdj9pkdnotyxirh93dtjfa81 Format:Babel index 10 3253 8664 2009-06-20T11:37:03Z Bourge 509 Pagină nouă: '''{{{1}}} - <span id={{{1}}} lang={{{1}}}>{{{2}}}</span> ([[Limba {{{3}}}|{{{3}}}]])''' Categorie: [[:Categorie:Utilizator {{{1}}}|Utilizator {{{1}}}]] * {{FL|utilizator {{{1}}}-1}... 8664 wikitext text/x-wiki '''{{{1}}} - <span id={{{1}}} lang={{{1}}}>{{{2}}}</span> ([[Limba {{{3}}}|{{{3}}}]])''' Categorie: [[:Categorie:Utilizator {{{1}}}|Utilizator {{{1}}}]] * {{FL|utilizator {{{1}}}-1}} &mdash; [[:Categorie:utilizator {{{1}}}-1|de bază]] * {{FL|utilizator {{{1}}}-2}} &mdash; [[:Categorie:utilizator {{{1}}}-2|mediu]] * {{FL|utilizator {{{1}}}-3}} &mdash; [[:Categorie:utilizator {{{1}}}-3|avansat]] * {{FL|utilizator {{{1}}}-4}} &mdash; [[:Categorie:utilizator {{{1}}}-4|aproape nativ]] * {{FL|utilizator {{{1}}}}} &mdash; [[:Categorie:utilizator {{{1}}}-N|nativ]]<noinclude>[[Categorie:Formate Babel|{{PAGENAME}}]]</noinclude> c1nn2eyzwnezeedrwbyzgg8bczpggff Format:FL 10 3254 8667 2009-06-20T12:00:13Z Bourge 509 Pagină nouă: &#123;{[[Format:{{{1}}}|{{{1}}}]]}} 8667 wikitext text/x-wiki &#123;{[[Format:{{{1}}}|{{{1}}}]]}} b2oobm0xxfzlzrxdpyl9c8kgxaj75ax Format:Utilizator ro 10 3255 8668 2009-06-20T12:02:03Z Bourge 509 Pagină nouă: {{cutie utilizator|#6ef7a7|#c5fcdc|[[Limba română|ro]]|Acest utilizator este un vorbitor '''[[:Categorie:Utilizator ro-N|nativ]]''' al '''[[:Categorie:Utilizator ro|limbii române]]... 8668 wikitext text/x-wiki {{cutie utilizator|#6ef7a7|#c5fcdc|[[Limba română|ro]]|Acest utilizator este un vorbitor '''[[:Categorie:Utilizator ro-N|nativ]]''' al '''[[:Categorie:Utilizator ro|limbii române]]'''.}} <includeonly>[[Categorie:Utilizator ro]][[Categorie:Utilizator ro-N]]</includeonly> <noinclude>[[Categorie:Formate Babel]] [[ca:Plantilla:Babel ro]] [[cs:Šablona:User ro]] [[de:Vorlage:User ro]] [[en:Template:User ro]] [[es:Plantilla:·Usuarios por idioma (ro)]] [[fr:Modèle:Utilisateur ro]] [[is:Snið:Notandi ro]] [[ru:Шаблон:User ro]] [[uk:Шаблон:User ro]] </noinclude> oex7muij0px2zal1ur6rc7401slfjx3 Format:Utilizator en-2 10 3256 8669 2009-06-20T12:03:00Z Bourge 509 Pagină nouă: <div style="float:left;border:solid #77E0E8 1px;margin:1px"> {| cellspacing="0" style="width:238px;background:#D0F8FF" | style="width:45px;height:45px;background:#77E0E8;text-align:ce... 8669 wikitext text/x-wiki <div style="float:left;border:solid #77E0E8 1px;margin:1px"> {| cellspacing="0" style="width:238px;background:#D0F8FF" | style="width:45px;height:45px;background:#77E0E8;text-align:center;font-size:14pt" | '''[[Limba engleză|en]]-2''' | style="font-size:8pt;padding:4pt;line-height:1.25em" | This user is able to contribute with an '''[[:Categorie:Utilizator en-2|intermediate]]''' level of '''[[:Categorie:Utilizator en|English]]'''.[[Categorie:Utilizator en|{{PAGENAME}}]][[Categorie:Utilizator en-2|{{PAGENAME}}]] |}</div> <noinclude> [[af:Sjabloon:Gebruiker en-2]] [[als:Vorlage:User en-2]] [[am:መልጠፊያ:User en-2]] [[an:Plantilla:User en-2]] [[ang:Bysen:Brūcend en-2]] [[ar:قالب:مستخدم en-2]] [[ay:Plantilla:Aru:en-2]] [[az:Şablon:User en-2]] [[ba:Ҡалып:User en-2]] [[bar:Vorlage:User en-2]] [[bat-smg:Šabluons:User en-2]] [[be:Шаблон:User en-2]] [[be-x-old:Шаблён:User en-2]] [[bg:Шаблон:Потребител en-2]] [[bm:Modèle:User en-2]] [[bo:Template:User en-2]] [[bpy:মডেল:আতাকুরা en-2]] [[br:Patrom:User en-2]] [[bs:Šablon:Korisnik en-2]] [[ca:Plantilla:Babel en-2]] [[cdo:Template:User en-2]] [[ceb:Plantilya:User en-2]] [[chr:Template:User en-2]] [[cr:Template:User en-2]] [[crh:Şablon:User en-2]] [[cs:Šablona:User en-2]] [[csb:Szablóna:User en-2]] [[cu:Обраꙁь́ць:User en-2]] [[cv:Шаблон:User en-2]] [[cy:Nodyn:Defnyddiwr en-2]] [[da:Skabelon:Bruger en-2]] [[de:Vorlage:User en-2]] [[diq:Template:Karber en-2]] [[dsb:Pśedłoga:Wužywaŕ en-2]] [[ee:Template:User en-2]] [[el:Πρότυπο:Χρήστης en-2]] [[eml:Template:User en-2]] [[en:Template:User en-2]] [[eo:Ŝablono:Vikipediisto en-2]] [[es:Plantilla:·Usuarios por idioma (en-2)]] [[et:Mall:User en-2]] [[eu:Txantiloi:·Hizkuntza (en-2)]] [[fa:الگو:User en-2]] [[ff:Modèle:User en-2]] [[fi:Malline:User en-2]] [[fiu-vro:Näüdüs:User en-2]] [[fo:Fyrimynd:Brúkari en-2]] [[fr:Modèle:Utilisateur en-2]] [[fur:Model:Utent en-2]] [[fy:Berjocht:Meidogger/Taal en-2]] [[ga:Teimpléad:Úsáideoir en-2]] [[gd:Template:User en-2]] [[gl:Modelo:User en-2]] [[glk:الگو:User en-2]] [[gn:Tembiecharã:User en-2]] [[got:Template:Niutands en-2]] [[gv:Clowan:User en-2]] [[hak:Template:User en-2]] [[he:תבנית:User en-2]] [[hi:साँचा:User en-2]] [[hr:Predložak:Suradnik en-2]] [[hsb:Předłoha:User en-2]] [[ht:Modèl:User en-2]] [[hu:Sablon:User en-2]] [[hy:Կաղապար:User en-2]] [[ia:Patrono:Usator en-2]] [[id:Templat:User en-2]] [[ie:Template:User en-2]] [[ilo:Template:User en-2]] [[io:Modelo:User en-2]] [[is:Snið:Notandi en-2]] [[it:Template:Utente en-2]] [[iu:Template:User en-2]] [[ja:Template:User en-2]] [[jbo:Template:pilno en-2]] [[jv:Cithakan:User en-2]] [[ka:თარგი:User en-2]] [[kk:Үлгі:User en-2]] [[kl:Skabelon:User en-2]] [[km:ទំព័រគំរូ:User en-2]] [[ko:틀:User en-2]] [[ku:Şablon:User en-2]] [[kw:Template:User en-2]] [[ky:Template:User en-2]] [[la:Formula:Usor en-2]] [[lad:Plantilla:User en-2]] [[lb:Schabloun:Benotzer en-2]] [[lbe:Шаблон:User en-2]] [[li:Sjabloon:Gebroeker en-2]] [[lmo:Template:User en-2]] [[ln:Modèle:User en-2]] [[lo:ແມ່ແບບ:User en-2]] [[lt:Šablonas:User en-2]] [[lv:Veidne:User en-2]] [[map-bms:Cithakan:User en-2]] [[mg:Endrika:User en-2]] [[mi:Template:User en-2]] [[mk:Шаблон:Корисник en-2]] [[ml:ഫലകം:User en-2]] [[mn:Загвар:User en-2]] [[mr:साचा:User en-2]] [[ms:Templat:Pengguna en-2]] [[mt:Mudell:User en-2]] [[mzn:الگو:User en-2]] [[na:Template:User en-2]] [[nah:Nemachiyōtīlli:Tlatequitiltilīlli en-2]] [[nap:Modello:Utente en-2]] [[nds:Vörlaag:User en-2]] [[nds-nl:Mal:Gebruker en-2]] [[new:Template:User en-2]] [[nl:Sjabloon:Gebruiker en-2]] [[nn:Mal:Brukar en-2]] [[no:Mal:Bruker en-2]] [[nov:Template:Usere en-2]] [[oc:Modèl:Utilizaire en-2]] [[or:Template:User en-2]] [[os:Шаблон:User en-2]] [[pag:Template:User en-2]] [[pap:Template:User en-2]] [[pdc:Vorlage:User en-2]] [[pl:Szablon:User en-2]] [[pms:Stamp:User eng-2]] [[pnt:Πρότυπον:Χρήστες en-2]] [[ps:کينډۍ:User en-2]] [[pt:Predefinição:User en-2]] [[qu:Plantilla:Ruwaq:en-2]] [[rm:Template:User en-2]] [[roa-rup:Template:User en-2]] [[ru:Шаблон:User en-2]] [[rw:Template:User en-2]] [[sa:बिंबधर:User en-2]] [[sc:Template:Usuariu en-2]] [[scn:Template:User en-2]] [[sco:Template:Uiser en-2]] [[sd:سانچو:User en-2]] [[se:Template:User en-2]] [[sh:Template:User en-2]] [[si:සැකිල්ල:User en-2]] [[simple:Template:User en-2]] [[sk:Šablóna:User en-2]] [[sl:Predloga:Uporabnik en-2]] [[sm:Template:User en-2]] [[so:Template:User en-2]] [[sq:Stampa:User en-2]] [[sr:Шаблон:Корисник en-2]] [[ss:Template:Umuntfu en-2]] [[su:Citakan:User en-2]] [[sv:Mall:Användare en-2]] [[sw:Kigezo:User en-2]] [[ta:வார்ப்புரு:User en-2]] [[te:మూస:User en-2]] [[tet:Template:User en-2]] [[tg:Шаблон:User en-2]] [[th:แม่แบบ:User en-2]] [[tk:Template:User en-2]] [[tl:Suleras:User en-2]] [[tn:Template:User en-2]] [[tpi:Template:User en-2]] [[tr:Şablon:Kullanıcı en-2]] [[tt:Ürnäk:Äğzä en-2]] [[ty:Modèle:User en-2]] [[udm:Шаблон:User en-2]] [[ug:Template:User en-2]] [[uk:Шаблон:User en-2]] [[ur:سانچہ:User en-2]] [[uz:Andoza:User en-2]] [[vec:Template:Utente en-2]] [[vi:Tiêu bản:User en-2]] [[vls:Patrôon:User en-2]] [[vo:Samafomot:User en-2]] [[wa:Modele:User en-2]] [[war:Template:User (en-2)]] [[wo:Royuwaay:Jëfandikukat en-2]] [[wuu:模板:User en-2]] [[yi:מוסטער:User en-2]] [[zea:Sjabloon:Gebruker en-2]] [[zh:Template:User en-2]] [[zh-classical:Template:User en-2]] [[zh-min-nan:Template:User en-2]] [[zh-yue:Template:User en-2]] [[zu:Template:User en-2]] </noinclude> dfsn9jparn1zfurrqu94tmxq8u3ux3a Format:Utilizator win 10 3257 36304 8670 2021-11-08T18:53:05Z Leonel Sohns 7194 36304 wikitext text/x-wiki {{cutie utilizator|#FFFFFF|#F8FAFF|[[Fişier:Windows logo - 2021.svg|50px]]|Acest utilizator contribuie folosind o versiune de '''[[:Categorie:Utilizatori Windows|Microsoft Windows]]'''<includeonly>[[Categorie:Utilizatori Windows|{{PAGENAME}}]]</includeonly>}} <noinclude>[[Categorie:Formate sisteme de operare|Windows, Microsoft]]</noinclude> pkdkpppexqqyaixmwyetcg4uwd5rota Format:Utilizator MSIE 10 3258 8671 2009-06-20T12:05:01Z Bourge 509 Pagină nouă: {{cutie utilizator|#FFFFFF|lightblue|[[Imagine:IE7Globe.png|35px|Internet Explorer]]|Acest utilizator contribuie folosind '''[[Internet Explorer]]'''<includeonly>[[Categorie:Utilizato... 8671 wikitext text/x-wiki {{cutie utilizator|#FFFFFF|lightblue|[[Imagine:IE7Globe.png|35px|Internet Explorer]]|Acest utilizator contribuie folosind '''[[Internet Explorer]]'''<includeonly>[[Categorie:Utilizatori Internet Explorer|{{PAGENAME}}]]</includeonly>}} <noinclude>[[Categorie:Formate browser|Internet Explorer, Microsoft]] [[Categorie:Formate Babel]]</noinclude> 9pp9cdzn2glsxd3lq1mkju1p18svg1b Format:Cutie utilizator 10 3259 8672 2009-06-20T12:06:21Z Bourge 509 Pagină nouă: <div style="float: left; border:solid {{{1}}} 1px; margin: 1px;"> {| cellspacing="0" style="width: 238px; background: {{{2}}};" | style="width: 45px; height: 45px; background: {{{1}}}... 8672 wikitext text/x-wiki <div style="float: left; border:solid {{{1}}} 1px; margin: 1px;"> {| cellspacing="0" style="width: 238px; background: {{{2}}};" | style="width: 45px; height: 45px; background: {{{1}}}; text-align: center; font-size: 14pt;" | '''{{{3}}}''' | style="font-size: 8pt; padding: 4pt; line-height: 1.25em;" | {{{4}}} |} </div><noinclude>[[Categorie:Formate Babel]]</noinclude> 4tgv1h07baj4pz0vjg31j0rmt1g04gg Categorie:Formate Babel 14 3260 31311 8673 2015-12-12T20:39:04Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31311 wikitext text/x-wiki <!--- Formate ---> {{categoryTOC}} <!--- Categorii ---> [[Categorie:Căsuțe de utilizator la Wikimanuale|Babel]] <!--- Conexiuni interwiki ---> 031gfb2w2rbtrx7al6knwzcnptt8enp Format:CategoryTOC 10 3261 8674 2009-06-20T12:07:59Z Bourge 509 Redirecţionat înspre [[Format:TOCcat]] 8674 wikitext text/x-wiki #REDIRECT [[Format:TOCcat]] 9c7m8q8xnggutvtj2r7wwf0q8dpjnjd Format:TOCcat 10 3262 25412 8675 2015-02-25T19:57:35Z Cycn 4896 -> Wikidata 25412 wikitext text/x-wiki {| id="toc" class="toc plainlinks" summary="Cuprins:" style="margin: 1em auto 1em auto;" ! {{MediaWiki:Toc}}:&nbsp;<small>[[Special:Index|Lista paginilor]]&nbsp;•&nbsp;[[Special:Random/Category|Categorie aleatorie]]&nbsp;•&nbsp;[http://ro.wikipedia.org/w/index.php?title=Special%3ACategoryTree&target={{PAGENAMEE}}&mode=categories&dotree=Arat%C4%83+arborele Arborele categoriilor]</small> |- | [{{fullurl:{{FULLPAGENAME}}}} Top] • [{{fullurl:{{FULLPAGENAME}}|from=0}} 0-9] • [{{fullurl:{{FULLPAGENAME}}|from=A}} A] [{{fullurl:{{FULLPAGENAME}}|from=B}} B] [{{fullurl:{{FULLPAGENAME}}|from=C}} C] [{{fullurl:{{FULLPAGENAME}}|from=D}} D] [{{fullurl:{{FULLPAGENAME}}|from=E}} E] [{{fullurl:{{FULLPAGENAME}}|from=F}} F] [{{fullurl:{{FULLPAGENAME}}|from=G}} G] [{{fullurl:{{FULLPAGENAME}}|from=H}} H] [{{fullurl:{{FULLPAGENAME}}|from=I}} I] [{{fullurl:{{FULLPAGENAME}}|from=J}} J] [{{fullurl:{{FULLPAGENAME}}|from=K}} K] [{{fullurl:{{FULLPAGENAME}}|from=L}} L] [{{fullurl:{{FULLPAGENAME}}|from=M}} M] [{{fullurl:{{FULLPAGENAME}}|from=N}} N] [{{fullurl:{{FULLPAGENAME}}|from=O}} O] [{{fullurl:{{FULLPAGENAME}}|from=P}} P] [{{fullurl:{{FULLPAGENAME}}|from=Q}} Q] [{{fullurl:{{FULLPAGENAME}}|from=R}} R] [{{fullurl:{{FULLPAGENAME}}|from=S}} S] [{{fullurl:{{FULLPAGENAME}}|from=T}} T] [{{fullurl:{{FULLPAGENAME}}|from=U}} U] [{{fullurl:{{FULLPAGENAME}}|from=V}} V] [{{fullurl:{{FULLPAGENAME}}|from=W}} W] [{{fullurl:{{FULLPAGENAME}}|from=X}} X] [{{fullurl:{{FULLPAGENAME}}|from=Y}} Y] [{{fullurl:{{FULLPAGENAME}}|from=Z}} Z] |}<noinclude>[[Categorie:Formate TOC|{{PAGENAME}}]]</noinclude> 4wi407wfgql22m06lva02jpevybrbxa Categorie:Formate TOC 14 3263 8676 2009-06-20T12:09:14Z Bourge 509 Pagină nouă: [[Categorie:Formate de navigare alfabetică| ]] 8676 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Formate de navigare alfabetică| ]] g753mmrz5pltpi5xcy6ol6sm10lj62i Categorie:Formate de navigare alfabetică 14 3264 8677 2009-06-20T12:09:40Z Bourge 509 Pagină nouă: [[Categorie:Formate de navigare|A]] 8677 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Formate de navigare|A]] 1w8sb618ydlr3mzy3dtnu34d1zoeqmi Categorie:Căsuțe de utilizator la Wikimanuale 14 3265 31277 8678 2015-12-12T20:38:40Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Categorie:Căsuţe de utilizator la Wikimanuale]] în [[Categorie:Căsuțe de utilizator la Wikimanuale]]: Robot: Mută [[Categorie:Căsuţe de utilizator la Wikimanuale]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31277 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Formate Wikibooks]] pq2o9ul5d6yocji8fxvv75nf8iy4j5c Categorie:Formate sisteme de operare 14 3266 31315 8679 2015-12-12T20:39:07Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31315 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Căsuțe de utilizator la Wikimanuale|Sisteme]] ipx92lxw1y5si02fxv21cz9dfg27b0o Categorie:Formate browser 14 3267 31312 8680 2015-12-12T20:39:04Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31312 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Căsuțe de utilizator la Wikimanuale]] ellbu7mqoada67ggla9co2zv86ea5ly Format:Utilizator fr-3 10 3268 8681 2009-06-20T12:15:12Z Bourge 509 Pagină nouă: <div style="float:left;border:solid #99B3FF 1px;margin:1px"> {| cellspacing="0" style="width:238px;background:#E0E8FF" | style="width:45px;height:45px;background:#99B3FF;text-align:ce... 8681 wikitext text/x-wiki <div style="float:left;border:solid #99B3FF 1px;margin:1px"> {| cellspacing="0" style="width:238px;background:#E0E8FF" | style="width:45px;height:45px;background:#99B3FF;text-align:center;font-size:14pt" | '''[[Limba franceză|fr]]-3''' | style="font-size:8pt;padding:4pt;line-height:1.25em" | Cet utilisateur peut contribuer avec un niveau '''[[:Categorie:Utilizator fr-3|avancé]]''' de '''[[:Categorie:Utilizator fr|français]]'''. [[Categorie:Utilizator fr|{{PAGENAME}}]] [[Categorie:Utilizator fr-3|{{PAGENAME}}]] |} </div> p2bdres1ey8otnwk9wgc6vp2y5rsnfy Categorie:Utilizator fr 14 3269 8682 2009-06-20T12:15:48Z Bourge 509 Pagină nouă: [[Categorie:Limbi vorbite de utilizatori]] 8682 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Limbi vorbite de utilizatori]] pvf0l60bddq8ua7w4im7nnae62r92wx Categorie:Limbi vorbite de utilizatori 14 3270 31322 8683 2015-12-12T20:39:12Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31322 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Wikibookiști]] 3lkuwzx1tkgdye2r0gre6ywd4h274zz Categorie:Utilizator fr-3 14 3271 25404 20799 2015-02-25T18:30:32Z Dexbot 4895 Bot: removing existed iw links in Wikidata 25404 wikitext text/x-wiki {{Commonscat|User fr-3}} [[Categorie:Utilizator fr]] [[am:መደብ:User fr-3]] [[an:Categoría:Usuario fr-3]] [[arz:تصنيف:مستخدم fr-3]] [[bar:Kategorie:User fr-3]] [[be-x-old:Катэгорыя:Вікіпэдыйцы, якія ведаюць мову fr-3]] [[br:Rummad:Implijer fr-3]] [[cdo:Category:User fr-3]] [[ce:Тоба:Юзер fr-3]] [[ceb:Kategoriya:User fr-3]] [[cr:Category:User fr-3]] [[crh:Kategoriya:User fr-3]] [[csb:Kategòrëjô:Brëkòwnik fr-3]] [[cu:Катигорі́ꙗ:User fr-3]] [[dsb:Kategorija:Wužywaŕ fr-3]] [[ee:Category:User fr-3]] [[fiu-vro:Katõgooria:User fr-3]] [[fo:Bólkur:Brúkari fr-3]] [[fur:Categorie:Utent fr-3]] [[gv:Ronney:Ymmydeyr fr-3]] [[hif:Category:User fr-3]] [[hsb:Kategorija:User fr-3]] [[ht:Kategori:User fr-3]] [[io:Kategorio:User fr-3]] [[ksh:Saachjrupp:Wikipedia:Medmaacher kann joodt Franzüsesh]] [[kw:Category:User fr-3]] [[lad:Categoría:User fr-3]] [[mt:Kategorija:User fr-3]] [[nap:Categurìa:User fra-3]] [[nn:Kategori:Brukar fr-3]] [[pdc:Kategorie:Benutzer fr-3]] [[pms:Categorìa:User fra-3]] [[roa-rup:Category:User fr-3]] [[scn:Catigurìa:User fr-3]] [[sco:Category:User fr-3]] [[sh:Category:User fr-3]] [[szl:Kategoria:User fr-3]] [[tpi:Category:Yusa fr-3]] [[udm:Категория:User fr-3]] [[vec:Categoria:Utenti fr-3]] [[vls:Categorie:Gebruker fr-3]] [[wo:Wàll:Jëfandikukat fr-3]] [[wuu:分类:User fr-3]] [[yi:קאַטעגאָריע:באַניצער fr-3]] [[zea:Categorie:Gebruker fr-3]] [[zh-classical:Category:User fr-3]] [[zh-yue:Category:User fr-3]] milttxmw7jirbulyl047m6x64nse6qx Format:Commonscat 10 3272 8685 2009-06-20T12:18:16Z Bourge 509 Pagină nouă: <div class="noprint" style="clear: right; border: solid #aaa 1px; margin: 0 0 1em 1em; font-size: 90%; background: #f9f9f9; width: 230px; padding: 2px; spacing: 2px; text-align: cente... 8685 wikitext text/x-wiki <div class="noprint" style="clear: right; border: solid #aaa 1px; margin: 0 0 1em 1em; font-size: 90%; background: #f9f9f9; width: 230px; padding: 2px; spacing: 2px; text-align: center; float: right;"> <div style="float: left; vertical-align:middle;">[[Image:Commons-logo.svg|30px|none|Commons]]</div> <div style="margin-left: 35px; line-height:normal; vertical-align:middle;">[[Wikimedia Commons]] conţine materiale multimedia legate de '''[[Commons:Category:{{{1|{{PAGENAME}}}}}|{{{2|{{PAGENAME}}}}}]]'''</div> </div><noinclude> <!-- categorii --> [[Categorie:Formate interwiki|{{PAGENAME}}]] <!-- interwiki --> [[af:Sjabloon:CommonsKategorie]] [[als:Vorlage:Commonscat]] [[az:Şablon:CommonsKat]] [[bg:Шаблон:Commonscat]] [[ca:Plantilla:Commonscat]] [[cs:Šablona:Commonscat]] [[da:Skabelon:Commonscat]] [[en:Template:Commonscat]] [[eo:Ŝablono:Commonscat]] [[eu:Txantiloi:Commonskat]] [[fi:Malline:Commonscat]] [[fr:Modèle:CommonsCat]] [[hr:Predložak:Commonscat]] [[hu:Sablon:Közvagyonkat]] [[id:Templat:Commonscat]] [[io:Template:Commonscat]] [[is:Snið:Commonscat]] [[ja:Template:Commonscat]] [[ko:틀:Commonscat]] [[lt:Šablonas:Commonscat]] [[lv:Veidne:Commonscat]] [[mk:Шаблон:Ризница-врска]] [[ms:Templat:Commonscat]] [[nl:Sjabloon:Commonscat]] [[oc:Modèl:Commonscat]] [[os:Шаблон:Commonscat]] [[pl:Szablon:Commonscat]] [[pt:Predefinição:Commonscat]] [[ru:Шаблон:Commonscat]] [[sh:Template:Commonscat]] [[simple:Template:Commonscat]] [[sk:Šablóna:Commonscat]] [[sl:Predloga:Kategorija v Zbirki]] [[sr:Шаблон:Commonscat]] [[su:Citakan:Commonscat]] [[sv:Mall:Commonscat-box]] [[th:แม่แบบ:Commonscat]] [[tr:Şablon:CommonsKat]] [[uk:Шаблон:Commonscat]] [[vi:Tiêu bản:Commonscat]] [[zh:Template:Commonscat]] [[zh-yue:Template:同享類]] </noinclude> a8rgrrj5xqz4noplxhm5adqbarcld0x Categorie:Formate interwiki 14 3273 8686 2009-06-20T12:18:49Z Bourge 509 Pagină nouă: [[Categorie:Formate Wikibooks]] 8686 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Formate Wikibooks]] pq2o9ul5d6yocji8fxvv75nf8iy4j5c Categorie:Utilizator ro 14 3274 21129 8879 2013-10-25T17:32:23Z Piet-c 3867 21129 wikitext text/x-wiki {{categoryTOC}} {{Commonscat|User ro}} [[Categorie:Limbi vorbite de utilizatori|R]] [[an:Categoría:Usuario ro]] [[be-x-old:Катэгорыя:Вікіпэдыйцы, якія ведаюць мову ro]] [[br:Rummad:Implijer ro]] [[ce:Тоба:Юзер ro]] [[gv:Ronney:Ymmydeyr ro]] [[hsb:Kategorija:User ro]] [[ksh:Saachjrupp:Wikipedia:Medmaacher kann Rummänėsch]] [[lad:Categoría:User ro]] [[nn:Kategori:Brukar ro]] [[os:Категори:User ro]] [[pms:Categorìa:User ron]] [[roa-rup:Category:User ro]] [[scn:Catigurìa:User ro]] [[vec:Categoria:Utenti ro]] [[wo:Wàll:Jëfandikukat ro]] [[yi:קאַטעגאָריע:באַניצער ro]] [[zh-yue:Category:User ro]] [[de:Kategorie:User ro]] [[en:Category:User ro]] [[eo:kategorio:uzanto ro]] [[it:Categoria:Utenti ro]] [[ja:Category:User ro]] [[simple:Category:User ro]] lboukobgqu5n4y4bic0121270k70l90 Categorie:Utilizator ro-N 14 3275 25405 9127 2015-02-25T18:30:42Z Dexbot 4895 Bot: removing existed iw links in Wikidata 25405 wikitext text/x-wiki {{Commonscat|User ro-N}} [[Categorie:Utilizator ro]] [[an:Categoría:Usuario ro-N]] [[br:Rummad:Implijer ro-M]] [[ksh:Saachjrupp:Wikipedia:Medmaacher hätt Rummänėsch als MottoShprooch]] [[lad:Categoría:User ro-N]] [[pms:Categorìa:User ron-N]] [[roa-rup:Category:User ro-N]] [[yi:קאַטעגאָריע:באַניצער ro-N]] 0no9u7jeke4o5y9a8e2rzsebxnjv6b3 Categorie:Utilizator en 14 3276 21128 20805 2013-10-25T13:14:05Z Piet-c 3867 21128 wikitext text/x-wiki {{Commonscat|User en}} [[Categorie:Limbi vorbite de utilizatori|E]] [[am:መደብ:User en]] [[an:Categoría:Usuario en]] [[arc:Category:User en]] [[arz:تصنيف:User en]] [[bar:Kategorie:User en]] [[bat-smg:Kateguorėjė:User en]] [[be-x-old:Катэгорыя:Вікіпэдыйцы, якія ведаюць мову en]] [[bpy:থাক:सदस्य en]] [[br:Rummad:Implijer en]] [[cbk-zam:Categoría:User en]] [[cdo:Category:User en]] [[ce:Тоба:Юзер en]] [[ceb:Kategoriya:User en]] [[chr:Category:User en]] [[cr:Category:User en]] [[crh:Kategoriya:User en]] [[csb:Kategòrëjô:Brëkòwnik en]] [[cu:Катигорі́ꙗ:User en]] [[diq:Category:User en]] [[dsb:Kategorija:Wužywaŕ en]] [[dv:ޤިސްމު:User en]] [[dz:Category:User en]] [[ee:Category:User en]] [[eml:Categoria:User en]] [[fiu-vro:Katõgooria:User en]] [[fj:Category:User en]] [[fo:Bólkur:Brúkari en]] [[fur:Categorie:Utent en]] [[gd:Category:User en]] [[gv:Ronney:Ymmydeyr en]] [[hak:Category:User en]] [[haw:Māhele:User en]] [[hif:Category:User en]] [[hsb:Kategorija:User en]] [[ht:Kategori:User en]] [[ig:Category:User en]] [[ilo:Category:User en]] [[io:Kategorio:User en]] [[iu:Category:User en]] [[jbo:Category:pilno en]] [[jv:Kategori:User en]] [[kab:Taggayt:User en]] [[kl:Kategori:User en]] [[ksh:Saachjrupp:Wikipedia:Medmaacher kann Änglish]] [[kv:Категория:User en]] [[kw:Category:User en]] [[lad:Categoría:User en]] [[lbe:Категория:User en]] [[lij:Categorîa:User en]] [[lmo:Categoria:User en]] [[lo:ໝວດ:User en]] [[map-bms:Kategori:User en]] [[mdf:Категорие:User en]] [[mt:Kategorija:User en]] [[myv:Категория:User en]] [[nap:Categurìa:User eng]] [[nds-nl:Kattegerie:Gebruker en]] [[new:पुचः:User en]] [[nn:Kategori:Brukar en]] [[nov:Category:Usere en]] [[or:Category:User en]] [[os:Категори:User en]] [[pag:Category:User en]] [[pap:Category:User en]] [[pdc:Kategorie:Benutzer en]] [[pms:Categorìa:User eng]] [[pnt:Κατηγορίαν:User en]] [[rmy:Shopni:Jeno en]] [[roa-rup:Category:User en]] [[roa-tara:Category:User eng]] [[sah:Категория:User en]] [[sc:Category:Usuariu en]] [[scn:Catigurìa:User en]] [[sco:Category:User en]] [[sd:زمرو:User en]] [[sg:Category:User en]] [[sh:Category:User en]] [[sm:Category:User en]] [[so:Category:User en]] [[ss:Category:Bantfu en]] [[stq:Kategorie:Benutser/Sproake en]] [[szl:Kategoria:User en]] [[tn:Category:User en]] [[tpi:Category:Yusa en]] [[tum:Category:User en]] [[tw:Category:User en]] [[ty:Catégorie:User en]] [[udm:Категория:User en]] [[vec:Categoria:Utenti en]] [[vls:Categorie:Gebruker en]] [[war:Category:User en]] [[wo:Wàll:Jëfandikukat en]] [[wuu:分类:User en]] [[yi:קאַטעגאָריע:באַניצער en]] [[zea:Categorie:Gebruker en]] [[zh-classical:Category:User en]] [[zh-yue:Category:User en]] [[az:Kateqoriya:User en]] [[ca:Categoria:Usuaris per idioma - English]] [[da:Kategori:Brugere en]] [[de:Kategorie:User en]] [[el:Κατηγορία:Χρήστης en]] [[en:Category:User en]] [[eo:kategorio:uzanto en]] [[es:Categoría:Wikibooks:Babel en]] [[fi:Luokka:User en]] [[fr:Catégorie:Utilisateur en]] [[hu:Kategória:User en]] [[hy:Կատեգորիա:User en]] [[id:Kategori:User en]] [[it:Categoria:Utenti en]] [[ja:カテゴリ:User en]] [[ko:분류:User en]] [[no:Kategori:Bruker en]] [[pl:Kategoria:User en]] [[pt:Categoria:Usuário en]] [[ru:Категория:User en]] [[tr:Kategori:Kullanıcı en]] 5tgbfz7z9a66yn45vhkwcztao411l9k Categorie:Utilizator en-2 14 3277 25403 20797 2015-02-25T18:30:15Z Dexbot 4895 Bot: removing existed iw links in Wikidata 25403 wikitext text/x-wiki {{Commonscat|User en-2}} [[Categorie:Utilizator en]] [[am:መደብ:User en-2]] [[an:Categoría:Usuario en-2]] [[arz:تصنيف:مستخدم en-2]] [[bar:Kategorie:User en-2]] [[bat-smg:Kateguorėjė:User en-2]] [[be-x-old:Катэгорыя:Вікіпэдыйцы, якія ведаюць мову en-2]] [[bpy:থাক:सदस्य en-2]] [[br:Rummad:Implijer en-2]] [[cdo:Category:User en-2]] [[ce:Тоба:Юзер en-2]] [[ceb:Kategoriya:User en-2]] [[cr:Category:User en-2]] [[crh:Kategoriya:User en-2]] [[csb:Kategòrëjô:Brëkòwnik en-2]] [[cu:Катигорі́ꙗ:User en-2]] [[dsb:Kategorija:Wužywaŕ en-2]] [[ee:Category:User en-2]] [[eml:Categoria:User en-2]] [[fiu-vro:Katõgooria:User en-2]] [[fo:Bólkur:Brúkari en-2]] [[fur:Categorie:Utent en-2]] [[gd:Category:User en-2]] [[glk:رده:User en-2]] [[gv:Ronney:Ymmydeyr en-2]] [[hif:Category:User en-2]] [[hsb:Kategorija:User en-2]] [[ht:Kategori:User en-2]] [[ilo:Category:User en-2]] [[io:Kategorio:User en-2]] [[iu:Category:User en-2]] [[jv:Kategori:User en-2]] [[kl:Kategori:User en-2]] [[ksh:Saachjrupp:Wikipedia:Medmaacher kann meddeljood Änglish]] [[kv:Категория:User en-2]] [[kw:Category:User en-2]] [[lad:Categoría:User en-2]] [[lbe:Категория:User en-2]] [[lmo:Categoria:User en-2]] [[lo:ໝວດ:User en-2]] [[map-bms:Kategori:User en-2]] [[mdf:Категорие:User en-2]] [[mt:Kategorija:User en-2]] [[myv:Категория:User en-2]] [[nap:Categurìa:User eng-2]] [[nds-nl:Kattegerie:Gebruker en-2]] [[nn:Kategori:Brukar en-2]] [[or:Category:User en-2]] [[os:Категори:User en-2]] [[pag:Category:User en-2]] [[pap:Category:User en-2]] [[pdc:Kategorie:Benutzer en-2]] [[pms:Categorìa:User eng-2]] [[pnt:Κατηγορίαν:User en-2]] [[sah:Категория:User en-2]] [[sc:Category:Usuariu en-2]] [[scn:Catigurìa:User en-2]] [[sco:Category:User en-2]] [[sd:زمرو:User en-2]] [[sh:Category:User en-2]] [[sm:Category:User en-2]] [[ss:Category:Bantfu en-2]] [[szl:Kategoria:User en-2]] [[tn:Category:User en-2]] [[tpi:Category:Yusa en-2]] [[tw:Category:User en-2]] [[udm:Категория:User en-2]] [[vec:Categoria:Utenti en-2]] [[vls:Categorie:Gebruker en-2]] [[war:Category:User en-2]] [[wo:Wàll:Jëfandikukat en-2]] [[wuu:分类:User en-2]] [[yi:קאַטעגאָריע:באַניצער en-2]] [[zea:Categorie:Gebruker en-2]] [[zh-classical:Category:User en-2]] [[zh-yue:Category:User en-2]] 7aup4ygd5dmxpogxeljcbve2s5rf7jv Categorie:Utilizatori Windows 14 3278 31337 8691 2015-12-12T20:39:28Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31337 wikitext text/x-wiki Această categorie cuprinde utilizatorii care au declarat, prin formatul [[Wikimanuale:Babel|Babel]], că folosesc sistemul de operare [[Microsoft Windows]]. [[Categorie:Wikibookiști după sistemul de operare|Windows, Microsoft]] d60q6es33fekxi7wswkotmve87qy0f5 Categorie:Wikibookiști după sistemul de operare 14 3279 31338 31299 2015-12-12T20:39:29Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31338 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Wikibookiști]] 3lkuwzx1tkgdye2r0gre6ywd4h274zz Categorie:Utilizatori Internet Explorer 14 3280 31339 8693 2015-12-12T20:39:30Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31339 wikitext text/x-wiki Această categorie cuprinde utilizatorii care au precizat, folosind formatul [[Wikimanuale:Babel|Babel]], că folosesc browserul [[Internet Explorer]]. [[Categorie:Wikibookiști după browserul web|Internet Explorer, Microsoft]] akenxob84jqud1p7vlfdd0iypwrup5g Categorie:Wikibookiști după browserul web 14 3281 31340 31301 2015-12-12T20:39:30Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31340 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Wikibookiști]] 3lkuwzx1tkgdye2r0gre6ywd4h274zz Categorie:Wikibookiști 14 3282 31303 10238 2015-12-12T20:38:48Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Categorie:Wikibookişti]] în [[Categorie:Wikibookiști]]: Robot: Mută [[Categorie:Wikibookişti]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31303 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Wikibooks]] 8ywl2vniggyjcmesrrxpe9c90vodqtm Wikimanuale:BBL 4 3283 8698 2009-06-20T12:33:08Z Bourge 509 Redirecţionat înspre [[Wikimanuale:Babel]] 8698 wikitext text/x-wiki #redirect[[Wikimanuale:Babel]] rcgb2v9y3d57u1944vb0b63tctj3tz5 Wikimanuale:Formate utile/Generale 4 3285 8716 8701 2009-06-21T14:43:58Z Bourge 509 8716 wikitext text/x-wiki {| class="wikitable" style="text-align:left" ! colspan="2" |Mesaje generale |- | <code>{{F|dezvoltare}}</code> | {{dezvoltare}} |- | <code>{{F|modific acum}}</code> | {{meta - modific acum|'''06:45''' din data de '''30 septembrie 2008'''}} |- | <code>{{F|expert}}</code> | {{meta-casetăma |tip = conţinut |mesaj = '''Această pagină are nevoie de atenţia unui [[expert]] în {{#if:|{{{1}}}|domeniu}}.'''<br> Recrutaţi unul sau, dacă sunteţi în măsură, ajutaţi chiar dumneavoastră la îmbunătăţirea paginii! }} |- | <code>{{F|în desfăşurare}}</code> <!--{{F|evenimrecent}}--> | {{meta-casetăma | tip = notificare | imagine = [[Image:Gnome globe current event.svg|42px]] | mesaj = '''Acest articol sau secţiune este de [[actualităţi|actualitate]].'''<br> Informaţiile se pot schimba rapid odată cu desfăşurarea evenimentelor. }} |- | <code>{{f|redirect categorie}}</code> | {{meta-casetăma |tip = notificare |imagine = [[Image:Arrow Left 180°.svg|40px]] |mesaj = Aceasta este o [[Wikimanuale:Redirecţionare|pagină de redirecţionare]] către [[Wikimanuale:Categorii|categoria]] '''[[:Categorie:Categorii|Categorii]]'''.<br> Deşi subiectul poate fi indicat prin mai multe denumiri, „'''Categorii'''” este cea preferată. Categoriile de redirecţionare trebuie să fie goale; în caz contrar, vă rugăm să [[Wikimanuale:Categorii|mutaţi]] [[:Categorie:Categorii|corespunzător]] paginile listate mai jos. }} |- !colspan="2"|Manuale, referinţe, bibliografie |- | <code>{{f|documentaţie}}</code> | {{documentaţie}} </div> |- | <code>{{f|reflist|2}}</code> | <div class="references-small" {{#if: | style="-moz-column-width:{{{colwidth}}}; -webkit-column-width:{{{colwidth}}}; column-width:{{{colwidth}}};" | {{#if: 2| style="-moz-column-count:2; -webkit-column-count:2; column-count:2 }};" |}}><references /></div> |- | <code>{{F|Cutie Referinţe}}</code> | <div style="position:absolute; visibility:hidden; height:0; margin-top:1em;"> ==Surse, note, referinţe== </div> {| class=toccolours style="font-size:85%; margin-top:1em; margin-bottom:-0.5em; border: 1px solid #aaa; padding: 5px; clear: both;" width="100%" |'''Note şi referinţe:''' |- | <references /> |} |- !colspan="2"|Dezambiguizare |- | <code>{{F|dezambiguizare}}</code> | <div style="padding: 8px; background-color: #f9f9f9; border-top: 1px solid #aaaaaa; font-size: 95%; margin-top: 1em"> [[Image:Disambig-dark.svg|left|25px|Dezambiguizare]] ''Această pagină de [[wikimanuale:dezambiguizare|dezambiguizare]] afişează o [[Wikimanuale:Manual de stil#Legături interne|listă de legături]] spre pagini care au nume identice sau susceptibile de confuzie. Dacă aţi ajuns aici prin intermediul unei legături interne care trebuia să trimită direct la o pagină, vă rugăm s-o corectaţi.''</div> |- | <code><nowiki>{{</nowiki>[[Format:deznotă|deznotă]]|EXPLICAŢIE|CUVÂNT<nowiki>}}</nowiki></code> | <div id="Vorlage_Alternative" style="padding: 8px; background-color: #f9f9f9; font-size: 95%; margin-bottom: 1em"> [[Imagine:Disambig-dark.svg|left|25px|Dezambiguizare]] ''Acest articol se referă la EXPLICAŢIE. Pentru alte sensuri vedeţi [[CUVÂNT (dezambiguizare)]].''</div> |- | <code><nowiki>{{</nowiki>[[:Format:Confuzie|confuzie]]|cuvânt 1 |semnificaţie|cuvânt 2<nowiki>}}</nowiki></code> | <div id="Vorlage_Alternative" style="padding: 8px; background-color: #f9f9f9; font-size: 95%; margin-bottom: 1em"> [[Imagine:Disambig-dark.svg|left|25px|Dezambiguizare]] <span class="hiddenStructurecuvânt 1">''Această pagină se referă la cuvânt 1.''</span> ''Pentru semnificaţie vedeţi [[cuvânt 2]].''</div> ''Elementul "cuvânt 1" este opţional:'' {{Confuzie}} |- | <code>{{F|legătură}}</code> | <div style="padding: 8px; background-color: #f9f9f9; font-size: 95%; margin-bottom: 1em"> [[Imagine:Disambig-dark.svg|left|25px|Dezambiguizare]] ''Pagina '''{{{1}}}''' trimite aici.'' ''Pentru alte sensuri vedeţi [[{{{3}}}]].''</div> |- !colspan="2"|Titlu pagină |- | <code>{{F|titluincorect}}</code> | <tt>A se introduce în paginile care nu pot avea titlul corect din cauza unor restricţii tehnice. Exemplu de utilizare în pagina [[C sharp]]: <nowiki>{{titluincorect|C#}}</nowiki></tt> |- | <code>{{F|iniţialămică}}</code> | <tt>A se introduce în paginile care nu pot avea titlul corect din cauză că acesta începe cu o literă mică, de exemplu [[iPod]]</tt> |- |} hy90rdhem6xqaf0od4yoc146heb77bh Format:Modific acum 10 3286 8702 2009-06-21T14:29:21Z Bourge 509 Pagină nouă: <includeonly>{{meta - modific acum|'''{{SUBST:LOCALTIME}}''' din data de '''{{SUBST:LOCALDAY}} {{SUBST:LOCALMONTHNAME}} {{SUBST:LOCALYEAR}}'''}}</includeonly> <noinclude>{{documenta... 8702 wikitext text/x-wiki <includeonly>{{meta - modific acum|'''{{SUBST:LOCALTIME}}''' din data de '''{{SUBST:LOCALDAY}} {{SUBST:LOCALMONTHNAME}} {{SUBST:LOCALYEAR}}'''}}</includeonly> <noinclude>{{documentaţie}}</noinclude> mtwtgqlp38h8sc5npyw8w0gkqvgmvv4 Format:Modific acum/doc 10 3287 8713 8703 2009-06-21T14:41:56Z Bourge 509 8713 wikitext text/x-wiki == Utilizare == Acest format se foloseşte pentru a avertiza cititorul că pagina este în lucru şi pentru a-l ruga să nu o modifice pentru un interval scurt de timp. Formatul se foloseşte cu '''subst''': <pre>{{subst:modific acum}}</pre> Va afişa un mesaj de genul: {{meta - modific acum|'''10:02''' din data de '''28 septembrie 2008'''}} {{meta - mesaj includere în categorie|Manuale în curs de dezvoltare}} == Vezi şi == *{{f|s-dezvoltare}} *{{f|dezvoltare}} *{{f|meta - modific acum}} [[Categorie:Formate Wikibooks|{{PAGENAME}}]] [[an:Plantilla:Endesarrollo]] [[ar:قالب:قيد الاستخدام]] [[ca:Plantilla:Editant]] [[cs:Šablona:Pracuje se]] [[da:Skabelon:IBrug]] [[de:Vorlage:Inuse]] [[eo:Ŝablono:Redaktata]] [[en:Template:Inuse]] [[es:Plantilla:En uso]] [[eu:Txantiloi:Lanean]] [[fr:Modèle:En cours]] [[ia:Patrono:Inuse]] [[it:Template:WIP]] [[he:תבנית:בעבודה]] [[ja:Template:工事中]] [[pl:Szablon:WEdycji]] [[pt:Predefinição:Em edição]] [[ru:Шаблон:Редактирую]] [[sq:Stampa:Inuse]] [[sv:Mall:Pågår]] [[vi:Tiêu bản:Đang sửa đổi]] [[uk:Шаблон:Edited]] [[zh:Template:Inuse]] [[zh-yue:Template:Inuse]] gj6cbyl5pf74gd7rn9ckmchra5unruy Format:Meta - modific acum 10 3288 8704 2009-06-21T14:32:34Z Bourge 509 Pagină nouă: <includeonly>{{meta-casetă | tip = notificare | imagine = [[Image:Nuvola_apps_kcmsystem.png|40px]] | mesaj = La acest articol se lucrează în acest moment, '''posibil cu o aplica... 8704 wikitext text/x-wiki <includeonly>{{meta-casetă | tip = notificare | imagine = [[Image:Nuvola_apps_kcmsystem.png|40px]] | mesaj = La acest articol se lucrează în acest moment, '''posibil cu o aplicaţie externă'''.<br>Aşteptaţi cel puţin şase ore de la ora {{{1}}}.<br>Orice altă editare făcută în acest interval de timp riscă să fie anulată.<br>Puteţi contacta utilizatorul care lucrează la această pagină la [[{{TALKSPACE}}:{{PAGENAME}}|pagina de discuţii]] a articolului. [[Categorie:Articole în curs de dezvoltare]]}}</includeonly><noinclude> == Utilizare == Acest format este folosit exclusiv ca meta-format pentru formatul {{f|modific acum}}, şi nu este destinat utilizării directe. Mesajul afişat este de genul următor: {{meta-casetă | tip = notificare | imagine = [[Image:Nuvola_apps_kcmsystem.png|40px]] | mesaj = La această pagină se lucrează în acest moment, '''posibil cu o aplicaţie externă'''.<br>Aşteptaţi cel puţin şase ore de la ora {{{1}}}.<br>Orice altă editare făcută în acest interval de timp riscă să fie anulată.<br>Puteţi contacta utilizatorul care lucrează la această pagină la [[{{TALKSPACE}}:{{PAGENAME}}|pagina de discuţii]].}} Articolele în ale căror pagini este folosit formatul {{f|modific acum}} sunt adăugate în categoria [[:Categorie:Pagini în curs de dezvoltare]] == Vezi şi == *{{f|s-dezvoltare}} *{{f|dezvoltare}} *{{f|meta-dezvoltare}} *{{f|modific acum}} [[Categorie:Formate Wikibooks|{{PAGENAME}}]] </noinclude> 494jlgv5c410tup69w5lg2gnvyfhp16 Format:Meta-casetă 10 3289 36627 29114 2023-09-01T03:52:40Z CalendulaAsteraceae 7580 36627 wikitext text/x-wiki <center><table class="metadata plainlinks ambox {{#switch:{{{tip|}}} | rapid = ambox-speedy | ştergere|şterge <!-- ştergere = serios --> | serios = ambox-delete | dubiu <!-- dubiu = conţinut --> | conţinut = ambox-content | stil = ambox-style | mutare <!-- mutare = unire --> | unire = ambox-move | protejare = ambox-protection | notificare <!-- notificare = implicit --> | #default = ambox-notice }}" style="{{{style|}}};text-align:left;"> <tr> {{#ifeq:{{{imagine|}}}|none | <!-- No image. Cell with some width or padding necessary for text cell to have 100% width. --><td style="border: none; padding: 1px;"></td> | <td class="ambox-image"><div style="width: 52px;"> {{#ifeq:{{{imagine|}}}|blank | &nbsp; | {{#if:{{{imagine|}}} | {{{imagine}}} | {{#switch:{{{tip|}}} | rapid = [[Image:Imbox speedy deletion.png|40x40px]] | ştergere|şterge | serios = [[Image:Ambox deletion.png|40x40px]] | conţinut = [[Image:Imbox content.png|40x40px]] | dubiu = [[Image:Ambox question.svg|40x40px]] | stil = [[Image:Imbox style.png|40x40px]] | mutare | unire = [[Image:Imbox move.png|40x40px]] | protejare = [[Image:Imbox protection.png|40x40px]] | notificare <!-- notificare = implicit --> | #default = [[Image:Imbox notice.png|40x40px]] }} }} }}</div></td> }} <td class="ambox-text" style="{{{textstyle|}}}"> {{{mesaj}}}<br> {{#if:{{{text|}}}|<span style="font-size: 85%;">{{{text}}}</span>|}} </td> {{#if:{{{imaginedreapta|}}} | <td class="ambox-imageright"><div style="width: 52px;"> {{{imaginedreapta}}} </div></td> }}</tr></table></center><noinclude><br /> {{Documentaţie}} <!-- Add categories and inter-wikis to the /doc subpage, not here! --> </noinclude> lemz8z7yudeywnp5vjol33467zdnrkc Format:Meta-casetă/doc 10 3290 8712 8707 2009-06-21T14:38:46Z Bourge 509 /* Vezi şi */ 8712 wikitext text/x-wiki Acesta este meta-formatul {{f|meta-casetă}}. Formatele {{f|meta-casetăma}} şi {{f|ambox}} trimit aici. Cuvântul '''''casetăma''''' semnifică '''Casetă mesaj articol''' iar cuvântul '''''ambox''''' este preluat după numele formatului în engleză – care vine de la '''Article message box'''. {{mbox templates}} ==Utilizare== Exemplu de folosire simplă: <pre> {{meta-casetă | mesaj = Ceva acolo}} </pre> {{meta-casetă | mesaj = Ceva acolo}} Exemplu complex: <pre> {{meta-casetă | tip = stil | imagine = [[Image:Emblem-question-yellow.svg|40px]] | style = width: 400px; | textstyle = color: red; font-weight: bold; font-style: italic; | mesaj = Corpul mesajului propriu zis }} </pre> {{meta-casetă | tip = stil | imagine = [[Image:Emblem-question-yellow.svg|40px]] | style = width: 400px; | textstyle = color: red; font-weight: bold; font-style: italic; | mesaj = Corpul mesajului propriu zis }} === Tipurile mesajelor pentru articole === Următoarele exemple folosesc diferite valori pentru parametrul '''tip''' dar nu folosesc imagini aşa că vor afişa imaginile implicite pentru fiecare tip. {{meta-casetă | tip = rapid | mesaj = tip=<u>rapid</u> – Pentru ştergere rapidă cum ar fi {{f|şr}} }} {{meta-casetă | tip = ştergere | mesaj = type=<u>ştergere</u> – ştergere, cum ar fi {{f|ştergere}}. }} {{meta-casetă | tip = dubiu | mesaj = tip=<u>dubiu</u> – Chestiuni în dubiu, cum ar fi {{f|farsă}}. }} {{meta-casetă | tip = conţinut | mesaj = tip=<u>conţinut</u> – Chestiuni legate de conţinut, cum ar fi {{f|ficţiune}} sau {{f|Punct de vedere mondial}}. }} {{meta-casetă | tip = stil | mesaj = tip=<u>stil</u> – Chestiuni de stil cum ar fi {{f|curăţenie}}. }} {{meta-casetă | tip = notificare | mesaj = tip=<u>notificare</u> – Notificări pentru articole, cum ar fi {{f|dezvoltare}} }} {{meta-casetă | tip = mutare | mesaj = tip=<u>mutare</u> – Mutare, divizare sau transwikizare }} {{meta-casetă | tip = protejare | mesaj = tip=<u>protejare</u> – Notificări pentru protecţie, cum ar fi {{f|pp-vandalism}} sau {{f|pp-dispută}} }} === Alte imagini === Aceste exemple folosesc parametrul '''imagine''' pentru a specifica o imagine diferită de cele implicite {{meta-casetă | tip = conţinut | imagine = [[Image:Unbalanced scales.svg|40px]] | mesaj = tip = conţinut <br> imagine = <nowiki>[[Image:Unbalanced scales.svg|40px]]</nowiki> <br> Această imagine este folosită adesea pentru {{f|PDVN}} şi alte chestiuni similare. }} {{meta-casetă | tip = stil | imagine = [[Image:Wikitext.svg|50px]] | mesaj = tip = stil <br> imagine = <nowiki>[[Image:Wikitext.svg|50px]]</nowiki> <br> Această imagine este folosită deseori pentru {{f|wikizare}} etc. }} {{meta-casetă | tip = mutare | imagine = [[Image:Merge-arrows.svg|50px]] | mesaj = tip = mutare <br> imagine = <nowiki>[[Image:Merge-arrows.svg|50px]]</nowiki> <br> Această imagine este folosită pentru {{f|uneşte}} etc. }} === Special === Alte combinaţii de parametri. {{meta-casetă | mesaj = Fără tip şi fără imagine ('''implicit''') }} {{meta-casetă | imagine = blank | mesaj = Fără tip şi cu '''imagine=blank''' – Determină o regiune goală de aceeaşi dimensiune ca o imagine implicită. Face ca textul să se alinieze cu alte casete de mesaje }} {{meta-casetă | imagine = none | mesaj = Fără tip şi cu '''imagine=none''' – Nu este specificată vreo imagine aşa că '''mesaj''' foloseşte tot spaţiul din casetă. }} {{meta-casetă | imagine = [[Image:Gnome globe current event.svg|42px]] | imaginedreapta = [[Image:Nuvola apps bookcase.svg|40px]] | mesaj = imagine = <nowiki>[[Image:Gnome globe current event.svg|42px]]</nowiki> <br> imaginedreapta = <nowiki>[[Image:Nuvola apps bookcase.svg|40px]]</nowiki> }} {{meta-casetă | imagine = [[Image:Gnome globe current event.svg|42px]] | imaginedreapta = [[Image:Shuttle.svg|20px]] | mesaj = '''Acest articol sau secţiune descrie un zbor spaţial''' <br>Conţinutul se poate schimba în funcţie de decursul misiunii spaţiale. }} === Parametri === Lista parametrilor: <pre> {{meta-casetă | dip = ştergere / conţinut / stil / notificare / mutare / protejare | image = none / blank / [[Image:Some image.svg|40px]] | imaginedreapta = [[Image:Some image.svg|40px]] | style = valoare CSS | textstyle = valoare CSS | mesaj = Corpul mesajului }} </pre> '''tip''' :Dacă nu este specificat parametrul '''tip''' atunci formatul va folosi implicit tipul '''notificare'''. Asta înseamnă că va afişa o bară laterală de culoare albastră. '''imagine''' :'''Fără parametru''' = dacă nu este precizat parametrul '''imagine''' atunci formatul va folosi imaginea implicită. Imaginea implicită depinde de parametrul '''tip''' :'''O imagine''' = trebuie să fie o imagine cu notaţia uzuală wikipedia. Mărime de 40px - 50px este de obicei în regulă. De exemplu: ::<code><nowiki>imagine = [[Image:Unbalanced scales.svg|40px]]</nowiki></code> :'''none''' = Înseamnă că nu se foloseşte nici o imagine. :'''blank''' = Înseamnă că nu se foloseşte nici o imagine dar va fi afişată o regiune goală de dimensiunea imaginii implicite, ceea ce înseamnă că mesajul din casetă va fi aliniat cu mesajele din alte casete (vedeţi exemplele "speciale" de mai sus) '''imaginedreapta''' :'''Fără parametru''' = dacă nu este specificat parametrul '''imaginedreapta''' atunci nu este afişată nici o imagine în partea din dreapta. :'''O imagine''' = Trebuie să fie o imagine uzuală wikipedia. Mărime de 40px - 50px este de obicei în regulă. De exemplu: ::<code><nowiki>imaginedreapta = [[Image:Nuvola apps bookcase.png|40px]]</nowiki></code> :'''Orice''' = Orice alt obiect care doriţi să fie afişat în partea din dreapta '''style''' :O valoare opţională pentru valoarea [[Cascading Style Sheets|CSS]] utilizată de toată tabela care defineşte caseta. Fără ghilimele <code>" "</code>. De exemplu: ::<code>style = margin-bottom: 0.5em;</code> '''textstyle''' :O valoare opţională pentru valoarea [[Cascading Style Sheets|CSS]] folosită pentru mesaj. De exemplu: ::<code>textstyle = text-align: center;</code> '''mesaj''' :Corpul mesajului === Detalii tehnice === Dacă doriţi să folosiţi caractere speciale în parametrul '''mesaj''' atunci trebuie să folosiţi coduri escape de genul: <pre> {{meta-casetă | mesaj = <div> Semnul egal = şi paranteze deschise şi închise { } funcţionează aşa cum sunt. Dar aici urmează un pipe {{!}} şi două paranteze închise &lt;nowiki>}}&lt;/nowiki>. Iar acum urmează un pipe şi două paranteze închise &lt;nowiki>|}}&lt;/nowiki>. </div> }} </pre> {{meta-casetă | mesaj = <div> Semnul egal = şi paranteze deschise şi închise { } funcţionează aşa cum sunt. Dar aici urmează un pipe {{!}} şi două paranteze închise <nowiki>}}</nowiki>. Iar acum urmează un pipe şi două paranteze închise <nowiki>|}}</nowiki>. </div> }} Acest format foloseşte clase CSS în [[MediaWiki:Common.css]] pentru majoritatea stilurilor vizuale, aşa că se poate personaliza complet Acest meta-format foloseşte taguri HTML în loc de taguri wiki pentru codurile tabelei. Acesta este modul uzual de a crea meta-formate din moment ce tagurile wiki au câteva dezavantaje. De exemplu fac mai grea utilizarea [[m:Help:ParserFunctions|parser functions]] şi caractere speciale în parametri. Imaginile implicite pentru acest meta-format sunt în format png în loc de formatul svg. Motivul principal este faptul că unele browsere au probleme cu afişarea fondului transparent pe care MediaWiki îl generează pentru imaginile în format svg. Imaginile png au culoarea de fond optimizată aşa că arată bine în toate browserele. De notat faptul că icoanele svg arată rău doar în browserele vechi, aşa că o asemenea optimizare merită făcută doar pentru icoanele folosite foarte mult. Pentru mai multe detalii tehnice vedeţi [[{{TALKPAGENAME}}|pagina de discuţii]] şi legăturile din secţiunea "Vezi şi" de mai jos. <includeonly> <!-- ADD CATEGORIES BELOW THIS LINE --> [[Categorie:meta-formate Wikipedia]] [[bg:Шаблон:Ambox]] [[da:Skabelon:Hønsedesign]] [[dsb:Pśedłoga:Ambox]] [[en:Template:Ambox]] [[es:Plantilla:Metaplantilla de avisos]] [[eo:Ŝablono:ArtikolaMesaĝokesto]] [[fa:الگو:Ambox]] [[fr:Modèle:Méta bandeau d'avertissement]] [[ko:틀:알림 상자]] [[hsb:Předłoha:Ambox]] [[is:Snið:Skilaboð]] [[it:Template:Avviso]] [[ka:თარგი:Ambox]] [[mk:Шаблон:Ambox]] [[mn:Template:Ambox]] [[no:Mal:Ambox]] [[ja:Template:Ambox]] [[pl:Szablon:Ambox]] [[ru:Template:Ambox]] [[sk:Šablóna:Ambox]] [[sl:Predloga:Opozorilno polje]] [[fi:Malline:Viestipohja]] [[th:แม่แบบ:Ambox]] [[tr:Şablon:Mikutusu]] [[vi:Tiêu bản:Hộp thông báo]] [[zh-yue:Template:Ambox]] [[zh:Template:Ambox]]</includeonly> qw71bg058hskn6a6tkl4e8w0qo8wne1 Format:Tlx 10 3291 25418 8708 2015-02-26T14:18:55Z Dexbot 4895 Bot: removing existed iw links in Wikidata 25418 wikitext text/x-wiki <includeonly><span style="font-family:monospace;"><nowiki>{{</nowiki>[[{{{LANG|}}}{{{SISTER|}}}{{ns:Template}}:{{{1|}}}|{{#ifeq:{{lcfirst:{{{1|}}}}}|{{lc:{{{1|}}}}}|{{lcfirst:{{{1|}}}}}|{{{1}}}}}]]<!-- -->{{#if:{{{2|}}}| &#124;{{{2}}} }}<!-- -->{{#if:{{{3|}}}| &#124;{{{3}}} }}<!-- -->{{#if:{{{4|}}}| &#124;{{{4}}} }}<!-- -->{{#if:{{{5|}}}| &#124;{{{5}}} }}<!-- -->{{#if:{{{6|}}}| &#124;<i>...</i> }}<nowiki>}}</nowiki></span></includeonly><noinclude>{{Tlx/doc}}</noinclude> j41804al70zovasnttdi3prjpoyp9oe Format:Tlx/doc 10 3292 8709 2009-06-21T14:37:12Z Bourge 509 Pagină nouă: <includeonly><!-----------------Interwiki Doc page pattern-------------------> <small>''This '{{Tlx|Tlx}}' template documentation is [[w:Wikipedia:Template doc page pattern|transclude... 8709 wikitext text/x-wiki <includeonly><!-----------------Interwiki Doc page pattern-------------------> <small>''This '{{Tlx|Tlx}}' template documentation is [[w:Wikipedia:Template doc page pattern|transcluded]] for all ''Tlx family templates (Tlx, Tlxc, Tlxm, Tlxw)'' [<span class="plainlinks">[{{fullurl:Template:Tlx/doc |action=edit}} edit]</span>].{{#ifeq:{{SITENAME}}|Meta|&nbsp;|[[M:template:{{PAGENAMEE}}|Masterpage]] &nbsp;}}</small></includeonly><noinclude> {{Documentaţie/Subpagină}} {{-}} {{interwikitmp-grp |V=D |cats= |inhib=yes |wdy=|wqt=|wsr=|wnw= |{{PAGENAME}}|{{PAGENAME}}}}</noinclude> <!-- Parent template(s) usage Begins: ---> <includeonly>{{interwikitmp-grp|V=6|cat=Typing-aid templates |CATS=[[Category:Internal link templates|Tlx]][[Category:Interwiki link templates|Tlx]]}}</includeonly> {{tlx|tlx|template|first parameter|second|third|fourth|fifth|sixth|seventh|eight|ninth}} → {{tlx|template|first parameter|second|third|fourth|fifth|sixth|seventh|eight|ninth}} '''<big>Purpose and naming:</big>''' [[Wikt:mnemonic|Mnemonically]] ''''T'''emplate '''l'''ist e'''x'''panded'... after <tt>{{tlx|tl}}</tt> '''T'''emplate '''l'''ist' * This template takes another ''template-name'' and some associated [[w:pipe-trick|pipe-tricked]] [http://meta.wikimedia.org/wiki/Parameter#Parameters (numbered) parameters] (or 'pass parameters'), and aggregates them into an 'example demonstration' of how the ''template-name'' template might be used. It's primary use is in instruction and documentation such as this passage. * Up to five pass parameters (numbered) for the specified template are displayed as 'placeholders', and more parameters are shown as "<tt>|</tt>''...''", for details see the [[w:{{TALKPAGENAME}}|this talk]] page. ---- * If given no additional parameters except ''<code>&nbsp;'template&nbsp;name'&nbsp;(<nowiki>{{{1}}}</nowiki>), </code>''&nbsp;it presents the same as the similar {{tl|Tl}} [[W:macro|macro]] template -- a blue link nested in [[W:brackets|curly-braces]]-- the same as a user would apply the template without parameters, but with a noticably clearer font and spacing on most modern browsers. :* {{Tlx|Tl|Tl}} display compared to {{Tlx|Tlx|Tl}}: (Tl: {{Tl|Tlx}} versus Tlx: {{Tlx|Tl}}) * Comparatively, {{Tlx|Tl}} will not take or display additional parameters, and for minor technical reasons, may preferred for mere listing and referencing in long pages involving a lot of template expansions[[W:WP:DPP|1]]. * Additionally, Tlx will take a 'named' parameter 'SISTER' to link interwiki to other sister projects such as one of these examples: '|SISTER=W:', 'Tlx|SISTER=M:', 'Tlx|SISTER=Q:', 'Tlx|SISTER=S:', allowing documentation or discourse about a template across interwiki boundaries. Small 'front end' Shell or convience templates {{Tlx|Tlxw}} and {{tlx|Tlxm}} are typing-aid templates available at Meta for automatic substitution in discussions about templates on Wikipedia or Meta. ---- ;This usage also applies to interwiki capable template variations: # {{Tl|Tlxc}} -- which links to templates on Wikimedia Commons (The Commons). # {{Tl|Tlxm}} -- which links to templates on Meta # {{Tl|Tlxw}} -- which links to templates on Wikipedia ---- ==Documentation== {&#123;[[Template:{{PAGENAME}}|{{PAGENAME}}]]&#125;} is a generalization of {{Tlxw|Tl|x}}, {{Tlxw|Tlp|x|y}}, etcetera with arguably better readable output. This depends on the browser, but too narrow uses of "'''{'''", "'''|'''", "'''}'''" in conjunction with links can be hard to read. {{#ifeq:{{PAGENAME}}|Tlx/doc|| === Usage === :<tt>{&#123;{{PAGENAME}}|template name&#125;}</tt> :<tt>{&#123;{{PAGENAME}}|template name|param&#125;}</tt> :<tt>{&#123;{{PAGENAME}}|template name|1|2|3&#125;}</tt> :<tt>{&#123;{{PAGENAME}}|template name|1|2|3&amp;#124;more&#125;}</tt> :<tt>{&#123;{{PAGENAME}}|template name|param&amp;#61;value&#125;}</tt> ''Up to three placeholders for parameters of the specified template''}} === Examples === {{#ifeq:{{SITENAME}}|Wikipedia|<!-- Skip message--->| {{#ifeq:{{SITENAME}}|Meta|<!-- No note needed --->|<!-- Other Sisters Note: ---> ;Note: On the source sister projects, en.wikipedia and Meta, '''X0, X1, X2,..., X9 are sandbox templates''' for experimentation on involved templates that need be in template space. An auto-cleansing software facility exists that might be used to duplicate the facility on other Sister projects. }}}} {| border="1" cellpadding="4" class="wikitable" ! Code ! Result ! Remark |- |{{Tlx|SISTER=W:|Tlx|x0}} |{{Tlx|SISTER=W:|x0}} ||&#160; |- |{{Tlx|SISTER=W:|Tlx|x1|one}} |{{Tlx|SISTER=W:|x1|one}} ||&#160; |- |{{Tlx|SISTER=W:|Tlx|x2|one|two}} |{{Tlx|SISTER=W:|x2|one|two}} ||&#160; |- |{{Tlx|SISTER=W:|Tlx|x3|1<tt>&#124;</tt>2<tt>&#124;</tt>3}} |{{Tlx|SISTER=W:|x3|1|2|3}} ||&#160; |- |{{Tlx|SISTER=W:|Tlx|x4|1<tt>&#124;</tt>2<tt>&#124;</tt>3|4}} |{{Tlx|SISTER=W:|x4|1|2|3|4}} |up to 5 parameters, then ... |- |{{Tlx|SISTER=W:|Tlx|x4|1<tt>&#124;</tt>2<tt>&#124;</tt>3&amp;#124;4}} |{{Tlx|SISTER=W:|x4|1|2|3&#124;4}} |align="right"|<tt>&amp;#124;</tt> for more |- |{{Tlx|SISTER=W:|Tlx|x1|x&#61;u}} |{{Tlx|SISTER=W:|x1|x=u}} |'''=''' won't work |- |{{Tlx|SISTER=W:|Tlx|x1|x&amp;#61;u}} |{{Tlx|SISTER=W:|x1|x&#61;u}} |align="right"|<tt>&amp;#61;</tt> is okay |- |{{Tlx|SISTER=W:|Tlx|x1|&lt;nowiki&gt;x&#61;u&lt;/nowiki&gt;}} |{{Tlx|SISTER=W:|x1|<nowiki>x=u</nowiki>}} |align="right"|sticky nowiki is okay |- |{{Tlx|SISTER=W:|Tlx|x2|&#160;|two}} |{{Tlx|SISTER=W:|x2| |two}} |empty won't work |- |{{Tlx|SISTER=W:|Tlx|x2|&amp;#32;|two}} |{{Tlx|SISTER=W:|x2|&#32;|two}} |align="right"|<tt>&amp;#32;</tt> is okay |- |{{Tlx|SISTER=W:|Tlx|x2|&amp;nbsp;|two}} |{{Tlx|SISTER=W:|x2|&nbsp;|two}} |align="right"|<tt>&amp;nbsp;</tt> is okay |- |{{Tlx|SISTER=W:|Tlx|x2| &amp;#124; two}} |{{Tlx|SISTER=W:|x2| &#124; two}} |align="right"|<tt>&amp;#124;</tt> is okay |- || {{Tlx|SISTER=W:|Tlx|x2| {&#123;!&#125;} two}} || {{Tlx|SISTER=W:|x2| {{!}} two}} |align="right"|{{Tlx|SISTER=W:|!}} is dubious |- || {{Tlx|SISTER=W:|Tlx|x2|<nowiki>2=</nowiki>|<nowiki>3=two</nowiki>}} || {{Tlx|SISTER=W:|x2|2=|3=two}} |empty really doesn't work |- || {{Tlx|SISTER=W:|Tlx|x2|<nowiki>2=one</nowiki>|two}} || {{Tlx|SISTER=W:|x2|2=one|two}} |'''two''' clobbers '''2=one''' |- || {{Tlx|SISTER=W:|Tlx|x2|<nowiki>3=two</nowiki>|<nowiki>2=one</nowiki>}} || {{Tlx|SISTER=W:|x2|3=two|2=one}} |align="right"|right to left okay |} <!--- Categories applied to both /doc style Documentation page and to the parent templates ---> [[Category:Templates using ParserFunctions|{{{PAGENAME}}}]] <!-- Add the Categories for this doc or usage page (only-- not for the calling template) BELOW THIS LINE ---> <includeonly> <!-- EDIT IN (calling) TEMPLATE CATEGORIES BELOW THIS LINE --> [[Categorie:Formate care utilizează ParserFunctions|{{{PAGENAME}}}]] <!-- EDIT/ADD TEMPLATE Interwiki's BELOW THIS LINE --> [[en:Template:Tlx]] [[ko:틀:Tlx]] [[ru:Template:Tlx]] [[simple:Template:Tlx]] [[uk:Шаблон:Tlx]] </includeonly> ayea6kjgja3gqoijxurbbio80e5nix8 Categorie:Templates using ParserFunctions 14 3293 8711 8710 2009-06-21T14:37:59Z Bourge 509 8711 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Formate Wikibooks]] pq2o9ul5d6yocji8fxvv75nf8iy4j5c Categorie:Manuale în curs de dezvoltare 14 3294 8714 2009-06-21T14:42:19Z Bourge 509 Categorizare 8714 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Pagini în curs de dezvoltare]] sugbhtsg1zhc1br5v7mo3wdawmmyf33 Categorie:Pagini în curs de dezvoltare 14 3295 10231 8715 2010-02-04T02:24:53Z Eugen Dihoru 1770 categorie 10231 wikitext text/x-wiki {{CategorieIC}} [[Categorie:Pagini de serviciu]] 66qxj2u6jronrgubww33cvs7lhylqd1 Format:În desfășurare 10 3296 31247 8717 2015-12-12T20:33:49Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Format:În desfăşurare]] în [[Format:În desfășurare]]: Robot: Mută [[Format:În desfăşurare]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31247 wikitext text/x-wiki {{meta-casetăma | tip = notificare | imagine = [[Image:Gnome globe current event.svg|42px]] | mesaj = '''Această articol sau secţiune este de [[actualităţi|actualitate]].'''<br> Informaţiile se pot schimba rapid odată cu desfăşurarea evenimentelor. }} <includeonly>[[Categorie:Actualităţi]]</includeonly> <noinclude>[[Categorie:Formate Wikibooks]] (Acest format va include articolele în categoria [[:Categorie:Actualităţi|Actualităţi]].) :Vezi şi: {{f|Eveniment actual}} [[ar:قالب:حدث جاري]] [[bg:Шаблон:Актуално]] [[en:Template:Current]] [[es:Plantilla:Actualidad]] [[eu:Txantiloi:Eguneratu]] [[fr:Modèle:Événement récent]] [[he:תבנית:אקטואלי]] [[ia:Patrono:Currente]] [[id:Templat:Aktualitas]] [[it:Template:Incorso]] [[ja:Template:現在進行]] [[ka:თარგი:მიმდინარე]] [[mk:Шаблон:Актуелност]] [[nl:Sjabloon:Nieuws]] [[no:mal:Pågående]] [[pl:Szablon:Aktualne]] [[ru:Текущие события]] [[sv:Mall:Pågående]] [[tr:Şablon:Güncel]] [[uk:Шаблон:Поточна подія]] [[vi:Tiêu bản:Đang diễn ra]] [[yi:מוסטער:אין די נייעס]] [[zh:Template:Current]] </noinclude> km61081xuat70k5wg7q44gbfyzpnu5b Format:Expert 10 3297 8718 2009-06-21T14:48:09Z Bourge 509 Pagină nouă: {{meta-casetăma |tip = conţinut |mesaj = '''Această pagină are nevoie de atenţia unui [[expert]] în {{#if:{{{1|}}}|{{{1}}}|domeniu}}.'''<br> Recrutaţi unul sau, da... 8718 wikitext text/x-wiki {{meta-casetăma |tip = conţinut |mesaj = '''Această pagină are nevoie de atenţia unui [[expert]] în {{#if:{{{1|}}}|{{{1}}}|domeniu}}.'''<br> Recrutaţi unul sau, dacă sunteţi în măsură, ajutaţi chiar dumneavoastră la îmbunătăţirea paginii! }}<includeonly>[[Categorie:Pagini care necesită atenţia unui expert {{#if:{{{1|}}}| în {{{1}}}}}]]</includeonly><noinclude> ---- ;Utilizare Acest format se introduce la paginile care fie conţin informaţii de natură să necesite verificarea din partea unui specialist, fie necesită completări care nu pot fi realizate decît de un specialist. Pentru a marca o astfel de pagină introduceţi la începutul lui codul: :<code><nowiki>{{expert}}</nowiki></code> sau :<code><nowiki>{{expert|nume_domeniu}}</nowiki></code> dacă doriţi să specificaţi şi domeniul de specialitate. Paginile marcate astfel sînt incluse automat la [[:Categorie:Pagini care necesită atenţia unui expert]]. [[ar:قالب:مختص]] [[bg:Шаблон:Експерт]] [[en:Template:Expert]] [[ka:თარგი:ექსპერტი]] [[pt:Predefinição:Revisão]] [[sr:Шаблон:Стручњак]] [[th:แม่แบบ:โปร]] [[tr:Şablon:Uzman]] [[zh:Template:Expert]] </noinclude> hg56w95o4yc0npr0wyh2bflhske9v79 Format:Redirect categorie 10 3298 29049 8720 2015-07-20T01:17:14Z AT09W 4359 la wikidata 29049 wikitext text/x-wiki {{meta-casetămc |tip = notificare |imagine = [[Image:Arrow Left 180°.svg|40px]] |mesaj = Aceasta este o [[Wikimanuale:Redirecţionare|pagină de redirecţionare]] către [[Wikimanuale:Categorii|categoria]] '''[[:Categorie:{{{1}}}|{{{1}}}]]'''.<br><div style="font-size:80%">Deşi subiectul poate fi indicat prin mai multe denumiri, „'''{{{1}}}'''” este cea preferată. Categoriile de redirecţionare trebuie să fie goale; în caz contrar, vă rugăm să [[Wikimanuale:Categorii|mutaţi]] [[:Categorie:{{{1}}}|corespunzător]] paginile listate mai jos.</div> }}<includeonly>[[Categorie:Categorii de redirecţionare|{{PAGENAME}}]]</includeonly><noinclude> [[Categorie:Etichete de avertizare|{{PAGENAME}}]] [[Categorie:Formate Wikibooks]] </noinclude> 2raky2lswqcheg9epb3ua0ges3yymvy Format:Meta-casetămc 10 3299 36626 8722 2023-08-29T06:19:58Z CalendulaAsteraceae 7580 36626 wikitext text/x-wiki <table class="plainlinks cmbox {{#switch:{{{tip|}}} | rapid = cmbox-speedy | şterge|ştergere = cmbox-delete | conţinut = cmbox-content | stil = cmbox-style | mută = cmbox-move | protecţie = cmbox-protection | notificare <!-- notice = default --> | #default = cmbox-notice }}" style="{{{style|}}}"> <tr> {{#ifeq:{{{imagine|}}}|none | <!-- No image. Cell with some width or padding necessary for text cell to have 100% width. --><td style="border: none; padding: 0px; width: 1px;"></td> | <td class="cmbox-image"><div style="width: 52px;"> {{#if:{{{imagine|}}} | {{{imagine}}} | {{#switch:{{{tip|}}} | rapid = [[Image:Cmbox deletion.png|40x40px]] | şterge|ştergere = [[Image:Cmbox deletion.png|40x40px]] | conţinut = [[Image:Cmbox content.png|40x40px]] | stil = [[Image:Edit-clear.svg|40x40px]] | mută = [[Image:Cmbox move.png|40x40px]] | protecţie = [[Image:Cmbox protection.png|40x40px]] | notificare <!-- notice = default --> | #default = [[Image:Cmbox notice.png|40x40px]] }} }}</div></td> }} <td class="cmbox-text" style="{{{textstyle|}}}"> {{{mesaj}}} </td> {{#if:{{{imaginedreapta|}}} | <td class="cmbox-imageright"> {{{imaginedreapta}}} </td> }} </tr> </table><noinclude> {{Documentation}} <!-- Add categories and inter-wikis to the /doc subpage, not here! --> </noinclude> s9j8fy7wqh83jubbtbky065splg4t5s Format:Meta-casetămc/doc 10 3300 8725 8723 2009-06-21T14:53:10Z Bourge 509 /* Vezi şi */ 8725 wikitext text/x-wiki <!-- PLEASE ADD CATEGORIES AND INTERWIKIS AT THE BOTTOM OF THIS PAGE --> {{mbox templates}} This is the {{tl|cmbox}} or '''category message box''' meta-template. It is used to build message box templates for category pages, such as {{tl|CatDiffuse}} etc. It offers several different colours, uses default imagines if no imagine parameter is given and it has some other features. This template works almost exactly like {{tl|ambox}} and uses the same parameters. === We are deploying! === After long discussion on the [[Template talk:Cmbox|talk page]] of this template and at other places we are finally deploying this template. Feel free to convert any message boxes used on category pages to use this meta-template. If you find any tricky cases then list them on the talk page of this template and you'll get help. When this template is used to build category message boxes those boxes should contain explanatory mesajs just like before. (The same mesajs as before or new improved mesajs.) If there are more specific imagines in the boxes or you know a better imagine, then use them instead of the default imagines shown here. === Usage === Simple usage example: <pre> {{cmbox | mesaj = Some mesaj.}} </pre> {{cmbox | mesaj = Some mesaj.}} Complex example: <pre> {{cmbox | tip = stil | imagine = [[Image:Emblem-question-yellow.svg|40px]] | style = width: 400px; | mesajstyle = color: red; font-weight: bold; font-style: italic; | mesaj = The message body mesaj. }} </pre> {{cmbox | tip = stil | imagine = [[Image:Emblem-question-yellow.svg|40px]] | style = width: 400px; | mesajstyle = color: red; font-weight: bold; font-style: italic; | mesaj = The message body mesaj. }} === Category message box tips === The following examples use different '''tip''' parameters but use no imagine parameters thus they use the default imagines for each tip. {{cmbox | tip = rapid | mesaj = tip=<u>rapid</u> – Speedy deletion templates such as {{tl|db-catempty}}. }} {{cmbox | tip = şterge | mesaj = tip=<u>şterge</u> – Deletion templates such as {{tl|cfd}}. }} {{cmbox | tip = conţinut | mesaj = tip=<u>content</u> – Major warnings and problems, such as {{tl|CategorisationDisputedPeople}}. }} {{cmbox | tip = stil | mesaj = tip=<u>style</u> – Minor warnings and problems, such as {{tl|popcat}}. }} {{cmbox | tip = notificare | mesaj = tip=<u>notificare</u> – Notices and messages of any kind, both permanent and temporary. }} {{cmbox | tip = mută | mesaj = tip=<u>mută</u> – Move, merge and split messages and proposals, such as {{tl|categoryredirect}}. }} {{cmbox | tip = protecţie | mesaj = tip=<u>protecţie</u> – Protection templates such as {{tl|pp-semi-protected}} when shown on a category page. }} === Other imagines === The default imagines shown above are mostly for convenience. In many cases it is more appropriate to use more specific imagines. These examples use the '''imagine''' parameter to specify an imagine other than the default imagines. {{cmbox | tip = stil | imagine = [[Image:Sub-arrows.svg|40px]] | mesaj = tip = style <br> imagine = <nowiki>[[Image:Sub-arrows.svg|40px]]</nowiki> <br> This imagine is used for {{tl|verylarge}} and {{tl|CatDiffuse}}. }} {{cmbox | tip = mută | imagine = [[Image:Redirect arrow.svg|52px]] | mesaj = tip = mută <br> imagine = <nowiki>[[Image:Redirect arrow.svg|52px]]</nowiki> <br> This imagine is used for {{tl|categoryredirect}}. }} === Special === Some other parameter combinations. {{cmbox | mesaj = No tip and no imagine given ('''default''') }} {{cmbox | imagine = none | mesaj = No tip and '''imagine=none''' – No imagine is used and the '''mesaj''' uses the whole message box area. }} {{cmbox | imagine = [[Image:Gnome globe current event.svg|42px]] | imaignedreapta = [[Image:Nuvola apps bookcase.svg|40px]] | mesaj = imagine = <nowiki>[[Image:Gnome globe current event.svg|42px]]</nowiki> <br> imaignedreapta = <nowiki>[[Image:Nuvola apps bookcase.svg|40px]]</nowiki> }} {{cmbox | imagine = [[Image:Gnome globe current event.svg|42px]] | imaignedreapta = [[Image:Shuttle.svg|20px]] | mesaj = '''This category lists articles about current and recent [[spaceflight]]s.''' <br>It is populated by the {{tl|current spaceflight}} template. }} === Parameters === List of all parameters: <pre> {{cmbox | tip = rapid / şterge / content / style / notificare / mută / protecţie | imagine = none / [[Image:Some imagine.svg|40px]] | imaignedreapta = [[Image:Some imagine.svg|40px]] | style = CSS value | textstyle = CSS value | mesaj = The message body mesaj. }} </pre> '''tip''' :If no '''tip''' parameter is given the template defaults to tip '''notificare'''. That means it gets a blue background. '''imagine''' :'''No parameter''' = If no '''imagine''' parameter is given the template uses a default imagine. Which default imagine it uses depends on the '''tip''' parameter. :'''An imagine''' = Should be an imagine with usual wiki notation. 40px - 50px width are usually about right depending on the imagine height to width ratio. (Images over 52 pixels width will cause padding problems.) For example: ::<code><nowiki>imagine = [[Image:Sub-arrows.svg|40px]]</nowiki></code> :'''none''' = Means that no imagine is used. '''imaignedreapta''' :'''No parameter''' = If no '''imaignedreapta''' parameter is given then no imagine is shown on the right side. :'''An imagine''' = Should be an imagine with usual wiki notation. 40px - 50px width are usually about right depending on the imagine height to width ratio. (But on this side the message box can handle imagines of any size.) For example: ::<code><nowiki>imaignedreapta = [[Image:Nuvola apps bookcase.png|40px]]</nowiki></code> :'''Anything''' = Any other object that you want to show on the right side. '''style''' :An optional [[Cascading Style Sheets|CSS]] value used by the entire message box table. Without quotation marks <code>" "</code>. For example: ::<code>style = margin-bottom: 0.5em;</code> '''textstyle''' :An optional [[Cascading Style Sheets|CSS]] value used by the mesaj cell. For example: ::<code>mesajstyle = mesaj-align: center;</code> '''mesaj''' :The message body mesaj. === Technical details === If you need to use special characters in the mesaj parameter then you need to escape them like this: <pre> {{cmbox | mesaj = <div> Equal sign = and a start and end brace { } work fine as they are. But here is a pipe {{!}} and two end braces &lt;nowiki>}}&lt;/nowiki>. And now a pipe and end braces &lt;nowiki>|}}&lt;/nowiki>. </div> }} </pre> {{cmbox | mesaj = <div> Equal sign = and a start and end brace { } work fine as they are. But here is a pipe {{!}} and two end braces <nowiki>}}</nowiki>. And now a pipe and end braces <nowiki>|}}</nowiki>. </div> }} This template uses the cmbox CSS classes in [[MediaWiki:Common.css]] for most of its looks, thus it is fully skinnable. Internally this meta-template uses HTML markup instead of wiki markup for the table code. That is the usual way we make meta-templates since wiki markup has several drawbacks. For instance it makes it harder to use [[m:Help:ParserFunctions|parser functions]] and special characters in parameters. The default imagines for this meta-template are in png format instead of svg format. The main reason is that some older web browsers have trouble with the transparent background that MediaWiki renders for svg imagines. The png imagines here have hand optimised transparent background colour so they look good in all browsers. Note that svg icons only look somewhat bad in the old browsers, thus such hand optimisation is only worth the trouble for very widely used icons. For more technical details see the [[Template talk:Cmbox|talk page]]. Since this template works almost exactly like {{tl|ambox}} and {{tl|imbox}} their talk pages and related pages might also contain more details. <includeonly> <!-- CATEGORIES AND INTERWIKIS HERE, THANKS --> [[Categorie:Meta-formate Wikimanuale]] [[en:Template:Cmbox]] [[hsb:Předłoha:Ombox]] [[no:mal:Cmbox]] [[mk:Шаблон:Cmbox]] [[ka:თარგი:Cmbox]] [[uk:Шаблон:Cmbox]] </includeonly> bibgccd6wevqmrpzzb1bfbuo8b29n0j Format:Cmbox 10 3301 8724 2009-06-21T14:52:20Z Bourge 509 Redirecţionat înspre [[Format:Meta-casetămc]] 8724 wikitext text/x-wiki #redirect[[Format:Meta-casetămc]] p60z7qpfpus9kv23uedgn3oskwun6f1 Format:Reflist 10 3302 15051 8726 2011-03-09T15:30:05Z Wutsje 1061 double rd fix 15051 wikitext text/x-wiki #redirect [[Format:Listănote]] q14g84u7qulcfnzjiq5l4a061xpvmhq Format:Listănote 10 3303 8761 8727 2009-06-22T12:19:54Z Bourge 509 a mutat [[Listănote]] la [[Format:Listănote]] 8761 wikitext text/x-wiki <div class="references-small" {{#if: {{{colwidth|}}}| style="-moz-column-width:{{{colwidth}}}; -webkit-column-width:{{{colwidth}}}; column-width:{{{colwidth}}};" | {{#if: {{{1|}}}| style="-moz-column-count:{{{1}}}; -webkit-column-count:{{{1}}}; column-count:{{{1}}} }};" |}}><references /></div><noinclude>{{documentaţie}}</noinclude> m7buhsidllb0afglkznvwm0pbnqxww3 Format:Listănote/doc 10 3304 8728 2009-06-21T14:55:46Z Bourge 509 Pagină nouă: Acest format se foloseşte pentru crearea unei liste de note un font redus. Dacă se consideră că folosirea unui font normal este mai potrivit pentru un articol anume, se poate folo... 8728 wikitext text/x-wiki Acest format se foloseşte pentru crearea unei liste de note un font redus. Dacă se consideră că folosirea unui font normal este mai potrivit pentru un articol anume, se poate folosi în loc de acest format: <pre><references /> </pre> Dacă nu se folosesc niciun parametru, formatul va produce o listă de note cu o sigură coloană. === Coloane multiple === :'''Notă: Listele de note pe mai multe coloane se comportă corespunzător în principal în browserele [[Mozilla Firefox]] şi pe alte browsere bazate pe [[Gecko (motor de randare)|Gecko]].''' Folosirea formatului: <pre>{{listănote|2}}</pre> va crea o listă de note pe două coloane, iar <pre>{{listănote|3}}</pre> va produce o listă de note pe trei coloane. Folosirea formatului în forma: <pre>{{listănote|colwidth=30em}}</pre> va permite browserului să aleagă automat numărul de coloane funcţie de lăţimea browserului web. Se poate folosi o lăţime a coloanei potrivite cu lăţimea medie a notelor pentru pagina în discuţie. <includeonly> <!---Categorii---> [[Categorie:Formate Ref|ListaNote]] <!---Interwiki---> [[ar:قالب:ثبت المراجع]] [[be-x-old:Шаблён:Зноскі]] [[en:Template:reflist]] [[es:Plantilla:Listaref]] [[fr:Modèle:Références]] [[hi:Template:टिप्पणीसूची]] [[ia:Patrono:Reflist]] [[ja:Template:Reflist]] [[ka:სქოლიოს სია]] [[ko:틀:주석]] [[lv:Veidne:Reflist]] [[ml:ഫലകം:Reflist]] [[ms:Templat:Reflist]] [[no:Mal:Reflist]] [[pl:Szablon:Przypisy]] [[pt:Predefinição:Reflist]] [[sr:Шаблон:Напомене]] [[fi:Malline:Viitteet]] [[zh:Template:Reflist]] </includeonly> byj244t8iliqp1z4it7a7n9m362mlvo Format:Cutie Referințe 10 3305 31727 8729 2015-12-12T20:49:03Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Format:Cutie Referinţe]] în [[Format:Cutie Referințe]]: Robot: Mută [[Format:Cutie Referinţe]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31727 wikitext text/x-wiki <div style="position:absolute; visibility:hidden; height:0; margin-top:1em;"> ==Surse, note, referinţe== </div> {| class=toccolours style="font-size:85%; margin-top:1em; margin-bottom:-0.5em; border: 1px solid #aaa; padding: 5px; clear: both;" width="100%" |'''Note şi referinţe:''' |- | <references /> |}<noinclude>[[Categorie:Formate Ref|Cutie Referinţe]]</noinclude> 3r7ohoa07xbqa3swl79pzj9hrc3ls6u Format:Dezambiguizare 10 3306 8730 2009-06-21T14:58:55Z Bourge 509 Pagină nouă: <includeonly><table class = "dezambiguizare" style = "background: transparent; border-collapse: collapse;{{#ifeq:{{{1|}}}|doc|| ... 8730 wikitext text/x-wiki <includeonly><table class = "dezambiguizare" style = "background: transparent; border-collapse: collapse;{{#ifeq:{{{1|}}}|doc|| margin-top: 1em; margin-bottom: 1em;}} width: 100%; {{#if:{{#ifeq:{{#if:{{{despre|}}}|x}}{{#if:{{{redirect|}}}|x}}|x|d/r}}<!-- -->{{#ifeq:{{#if:{{{pentru|}}}|x}}{{#if:{{{vezi|}}}|x}}|xx|pv}}<!-- -->{{#ifeq:{{#if:{{{pentru2|}}}|x}}{{#if:{{{vezi2|}}}|x}}|xx|pv2}}<!-- -->{{#ifeq:{{{1|}}}|dezamb|d}}<!-- -->{{{alt sens|}}} | "> <tr> <td style = "background: transparent; padding: 0px 8px; width: 25px;">[[Imagine:Disambig-dark.svg|25px|Dezambiguizare]]</td> <td style = "background: transparent; padding-right: 8px;"><!-- -->{{#switch:{{#if:{{{despre|}}}|d}}{{#if:{{{redirect|}}}|r}} |d = {{#switch:{{NAMESPACE}}|Format=Acest format|=Acest articol|Această pagină}} {{{formulare|este despre}}} {{{despre}}}. |r = {{ucfirst:{{{redirect}}}}} trimite aici. }} <!-- -->{{#switch:{{#if:{{{pentru|}}}|p}}{{#if:{{{vezi|}}}|v}} |pv = Pentru {{{pentru}}} vedeţi [[{{{vezi}}}]]. }} <!-- -->{{#switch:{{#if:{{{pentru2|}}}|p}}{{#if:{{{vezi2|}}}|v}} |pv = Pentru {{{pentru2}}} vedeţi [[{{{vezi2}}}]]. }} <!-- -->{{#switch:{{#if:{{{alt sens|}}}|a}}{{#ifeq:{{{1|}}}|dezamb|d}} |a = Pentru alte sensuri vedeţi [[{{{alt sens}}}]]. |d = Pentru alte sensuri vedeţi [[{{PAGENAME}} (dezambiguizare)]]. |ad = Pentru alte sensuri vedeţi [[{{{alt sens}}} (dezambiguizare)]]. }} | border-top: 1px solid #aaa;"> <tr> <td style = "background: transparent; padding: 0px 8px; width: 25px;">[[Imagine:Disambig-dark.svg|25px|Dezambiguizare]]</td> <td style = "background: transparent; padding-right: 8px;"> Această pagină de [[Wikimanuale:Dezambiguizare|dezambiguizare]] afişează o [[Wikipmanuale:Manual de stil#Legături interne|listă de legături]] spre pagini care au nume identice sau susceptibile de confuzie. Dacă aţi ajuns aici prin intermediul unei legături interne care trebuia să trimită direct la o pagină, vă rugăm să o corectaţi. [[Categorie:Dezambiguizare|{{PAGENAME}} {{NAMESPACE}}]] }} </td> </tr> </table> </includeonly><noinclude> {{Documentaţie}} <!-- Adăugaţi categorii şi legături interwiki pe pagina de documentaţie, nu aici! --> </noinclude> dxe09uez0hzcke16rp5e23scckkhj7v Format:Dezambiguizare/doc 10 3307 8731 2009-06-21T15:00:34Z Bourge 509 Pagină nouă: <noinclude> {{Documentaţie/Subpagină}}{{Dezvoltare}} </noinclude> <!-- EDITAŢI DOCUMENTAŢIA FORMATULUI MAI JOS DE ACEASTĂ LINIE --> Acest format se poate folosi pe paginile de ... 8731 wikitext text/x-wiki <noinclude> {{Documentaţie/Subpagină}}{{Dezvoltare}} </noinclude> <!-- EDITAŢI DOCUMENTAŢIA FORMATULUI MAI JOS DE ACEASTĂ LINIE --> Acest format se poate folosi pe paginile de dezambiguizare pentru a informa cititorii cu privire la conţinutul paginii sau pe paginile articolelor al căror nume este similar şi poate fi confundat uşor cu numele altor pagini. == Format de bază == <pre> {{Dezambiguizare}} </pre> == Mod de folosire == Pe paginile de dezambiguizare, formatul se foloseşte fără parametri, fiind afişat un mesaj referitor la conţinutul paginii. Pe paginile manualelor, se folosesc parametrii pentru a preciza despre ce este vorba în manual şi pentru legături către pagini de dezambiguizare (vezi exemplele). == Parametri şi exemple == Mesajele generate de folosirea parametrilor se afişează în următoarea ordine: [<tt>despre</tt> / <tt>redirect</tt>] [<tt>pentru</tt> şi <tt>vezi</tt>] [<tt>pentru2</tt> şi <tt>vezi2</tt>] [<tt>alt sens</tt>]. :;''despre'' <span style="font-weight:normal;">/</span> ''redirect'' :: Cei doi parametri nu pot fi utilizaţi împreună; doar unul din ei poate fi specificat când se foloseşte formatul. În funcţie de tipul paginii, parametrul ''despre'' va afişa ''Acest articol'', ''Acest format'' sau ''Această pagină''. Exemple: :: <code><nowiki>{{dezambiguizare|redirect = arbore}}</nowiki></code> :: {{dezambiguizare|doc|redirect = arbore}} :: <code><nowiki>{{dezambiguizare|despre = o structură de date}}</nowiki></code> :: {{dezambiguizare|doc|despre = o structură de date}} :;''formulare'' :: Parametrul ''formulare'' se foloseşte numai împreună cu ''redirect'', în cazul în care este nevoie de o altă formulare decât ''este despre''. Exemplu: :: <code><nowiki>{{dezambiguizare|despre = o structură de date|formulare = se referă la}}</nowiki></code> :: {{dezambiguizare|doc|despre = o structură de date|formulare = se referă la}} :;''pentru'' <span style="font-weight:normal;">şi</span> ''vezi'' :: Aceşti parametri se folosesc împreună, în felul următor: :: <code><nowiki>{{dezambiguizare|pentru = o localitate|vezi = Arbore, Suceava}}</nowiki></code> :: {{dezambiguizare|doc|pentru = o localitate|vezi = Arbore, Suceava}} :: <code><nowiki>{{dezambiguizare|despre = o structură de date|pentru = o localitate|vezi = Arbore, Suceava}}</nowiki></code> :: {{dezambiguizare|doc|despre = o structură de date|pentru = o localitate|vezi = Arbore, Suceava}} :;''pentru2'' <span style="font-weight:normal;">şi</span> ''vezi2'' :: pv2 :;''alt sens'' :: a == Alte exemple == <!--=== Fără parametri === Formatul se foloseşte fără parametri pe paginile de dezambiguizare. <pre> {{Dezambiguizare}} </pre> {{Dezambiguizare}}--> == Vezi şi == <includeonly> <!-- Categorii --> [[Categorie:Formate de dezambiguizare|{{PAGENAME}}]] <!-- Alte limbi --> [[af:Sjabloon:Dubbelsinnig]] [[als:Vorlage:Begriffsklärung]] [[am:መልጠፊያ:መንታ]] [[an:Plantilla:Desambig]] [[ang:Template:Disambig]] [[ar:قالب:توضيح]] [[arc:Template:ܕ]] [[ast:Plantilla:Dixebra]] [[az:Şablon:دقیقلشدیرمه]] [[bar:Vorlage:Begriffsklärung]] [[bat-smg:Šablonas:Disambig]] [[be:Шаблон:Неадназначнасць]] [[be-x-old:Шаблён:Неадназначнасьць]] [[bg:Шаблон:Пояснение]] [[bn:Template:দ্ব্যর্থতা নিরসন]] [[br:Patrom:Digejañ]] [[bs:Šablon:Čvor]] [[ca:Plantilla:Desambiguació]] [[cdo:Template:Gì-ngiê]] [[co:Template:Disambig]] [[cs:Šablona:Rozcestník]] [[cv:Шаблон:Disambig]] [[cy:Nodyn:Gwahaniaethu]] [[da:Skabelon:Flertydig]] [[de:Vorlage:Begriffsklärung]] [[dsb:Pśedłoga:Wěcejwóznamowosć]] [[el:Πρότυπο:Αποσαφήνιση]] [[en:Template:Disambig]] [[eo:Ŝablono:Apartigilo]] [[es:Plantilla:Desambiguación]] [[et:Mall:Täpsustuslehekülg]] [[eu:Txantiloi:Argipen]] [[fa:الگو:ابهام‌زدایی]] [[fi:Malline:Täsmennyssivu]] [[fo:Fyrimynd:Fleiri týdningar]] [[fr:Modèle:Homonymie]] [[frp:Modèlo:Homonimos]] [[fur:Model:Disambig]] [[fy:Berjocht:Neibetsjuttings]] [[ga:Teimpléad:Idirdhealú]] [[gl:Modelo:Homónimos]] [[he:תבנית:פירושונים]] [[hi:साँचा:बहुविकल्पी शब्द]] [[hr:Predložak:Razdvojba]] [[hsb:Předłoha:Wjacezmyslnosć]] [[ht:Modèl:Menm non]] [[hu:Sablon:Egyért]] [[hy:Կաղապար:Երկիմաստ]] [[ia:Patrono:Disambiguation]] [[id:Templat:Disambig]] [[io:Shablono:Homonimo]] [[is:Snið:Aðgreining]] [[it:Template:Disambigua]] [[ja:Template:Aimai]] [[jv:Cithakan:Disambig]] [[ka:თარგი:მრავალმნიშვნელოვანი]] [[kk:Үлгі:Айрық]] [[kn:ಟೆಂಪ್ಲೇಟು:ದ್ವಂದ್ವ ನಿವಾರಣೆ]] [[ko:틀:Disambig]] [[ksh:Schablon:Disambig]] [[ku:Şablon:Cudakirin]] [[kw:Template:Klerheans]] [[la:Formula:Discretiva]] [[lb:Schabloun:Homonymie]] [[li:Sjabloon:Verdudeliking]] [[lmo:Template:Desambiguazziú]] [[ln:Modèle:Bokokani]] [[lt:Šablonas:Disambig]] [[lv:Veidne:Disambig]] [[map-bms:Cithakan:Disambig]] [[mi:Template:Disambig]] [[mk:Шаблон:Појаснување]] [[ml:ഫലകം:നാനാര്‍ത്ഥങ്ങള്‍]] [[ms:Templat:Nyahkekaburan]] [[mt:Template:Diżambigwazzjoni]] [[mzn:الگو:گجگجی بایری]] [[nap:Modello:Disambiguazzione]] [[nds:Vörlaag:Mehrdüdig Begreep]] [[nds-nl:Sjabloon:Dv]] [[nl:Sjabloon:Dp]] [[nn:Mal:Fleirtyding]] [[no:Mal:Peker]] [[nrm:Template:Page dé frouque]] [[oc:Modèl:Omonimia]] [[os:Шаблон:Disambig]] [[pl:Szablon:Disambig]] [[pt:Predefinição:Desambiguação]] [[qu:Plantilla:Sut'ichana qillqa]] [[rmy:Sikavno:Dudalipen]] [[ru:Шаблон:Неоднозначность]] [[scn:Template:Disambigua]] [[sh:Template:Višeznačna odrednica]] [[simple:Template:Disambig]] [[sk:Šablóna:Rozlišovacia stránka]] [[sl:Predloga:Razločitev]] [[sq:Stampa:Kthjellim]] [[sr:Шаблон:Вишезначна одредница]] [[stq:Foarloage:Begriepskläärenge]] [[su:Citakan:Disambig]] [[sv:Mall:Förgrening]] [[sw:Template:Maana]] [[szl:Szablon:Disambig]] [[te:మూస:అయోమయ నివృత్తి]] [[tg:Шаблон:Ибҳомзудоӣ]] [[th:แม่แบบ:แก้กำกวม]] [[tl:Suleras:Paglilinaw]] [[tr:Şablon:Anlam ayrımı]] [[uk:Шаблон:Disambig]] [[ur:سانچہ:Disambig]] [[uz:Andoza:Disambig]] [[vec:Template:Disambigua]] [[vi:Tiêu bản:Trang định hướng]] [[vls:Patrôon:Db]] [[vo:Samafomot:Telplänov]] [[wa:Modele:Omonimeye]] [[yi:מוסטער:באדייטן]] [[zea:Sjabloon:Dp]] [[zh:Template:Disambig]] [[zh-classical:Template:釋義]] [[zh-min-nan:Template:Khu-pia̍t-ia̍h]] [[zh-yue:Template:搞清楚]] </includeonly><noinclude> [[Categorie:Documentaţie formate|Dezambiguizare]] </noinclude> syylynvsxaputr71y0ff1yqv660bmhm Format:Deznotă 10 3308 8732 2009-06-21T15:01:41Z Bourge 509 Pagină nouă: {{altesensuri4|{{{1}}}||{{{2}}} (dezambiguizare)}}<noinclude> {{Documentaţie}} </noinclude> 8732 wikitext text/x-wiki {{altesensuri4|{{{1}}}||{{{2}}} (dezambiguizare)}}<noinclude> {{Documentaţie}} </noinclude> nyocp58vnpsvqmhey7jbxmva1po1p2v Format:Altesensuri4 10 3309 8733 2009-06-21T15:02:14Z Bourge 509 Pagină nouă: {{dezlink|{{#if: {{{1|}}}|{{#ifeq:{{NAMESPACE}}|{{ns:0}}|Acest articol|Această pagină}} se referă la {{{1}}}.&#32;&#32;}}{{#if:{{{2|}}}|Pentru {{{2}}} vedeţi {{#if:{{{3|}}}|[[{{{3... 8733 wikitext text/x-wiki {{dezlink|{{#if: {{{1|}}}|{{#ifeq:{{NAMESPACE}}|{{ns:0}}|Acest articol|Această pagină}} se referă la {{{1}}}.&#32;&#32;}}{{#if:{{{2|}}}|Pentru {{{2}}} vedeţi {{#if:{{{3|}}}|[[{{{3}}}]]|[[{{PAGENAME}} (dezambiguizare)]]}}.&#32;&#32;|Pentru alte sensuri vedeţi {{#if:{{{3|}}}|[[{{{3}}}]]|[[{{PAGENAME}} (dezambiguizare)]]}}.}}{{#if:{{{2|}}}|{{#if:{{{4|}}}|{{#ifeq:{{{4}}}|1|Pentru alte sensuri vedeţi {{#if:{{{5|}}}|[[{{{5}}}]]|[[{{PAGENAME}} (dezambiguizare)]]}}.|Pentru {{{4}}} vedeţi {{#if:{{{5|}}}|[[{{{5}}}]]|[[{{PAGENAME}} (dezambiguizare)]]}}.&#32;&#32;}}}}{{#if:{{{4|}}}|{{#if:{{{6|}}}|{{#ifeq:{{{6}}}|1|Pentru alte sensuri vedeţi {{#if:{{{7|}}}|[[{{{7}}}]]|[[{{PAGENAME}} (dezambiguizare)]]}}.|Pentru {{{6}}} vedeţi {{#if:{{{7|}}}|[[{{{7}}}]]|[[{{PAGENAME}} (dezambiguizare)]]}}.&#32;&#32;}}}}{{#if:{{{6|}}}|{{#if:{{{8|}}}|{{#ifeq:{{{8}}}|1|Pentru alte sensuri vedeţi {{#if:{{{9|}}}|[[{{{9}}}]]|[[{{PAGENAME}} (dezambiguizare)]]}}.|Pentru {{{8}}} vedeţi {{#if:{{{9|}}}|[[{{{9}}}]]|[[{{PAGENAME}} (dezambiguizare)]]}}.&#32;&#32;}}}}}}}}}}}}<noinclude>{{Documentaţie}}</noinclude> k16rqez7yzamuuo1cmoqv5n1rsi9gou Format:Altesensuri4/doc 10 3310 8734 2009-06-21T15:02:58Z Bourge 509 Pagină nouă: {{Documentaţie Formate Dezambiguizare}} <includeonly> [[Categorie:Formate de dezambiguizare|{{PAGENAME}}]] [[ar:قالب:Otheruses4]] [[en:Template:Otheruses4]] [[fr:Autre4]] [[lv:V... 8734 wikitext text/x-wiki {{Documentaţie Formate Dezambiguizare}} <includeonly> [[Categorie:Formate de dezambiguizare|{{PAGENAME}}]] [[ar:قالب:Otheruses4]] [[en:Template:Otheruses4]] [[fr:Autre4]] [[lv:Veidne:Otheruses4]] [[mk:Шаблон:Другизначења4]] [[pt:Predefinição:Outrousopara]] [[sl:Predloga:Drugipomeni4]] [[vi:Tiêu bản:Otheruses4]] [[zh-yue:Template:Otheruses4]] [[sv:Mall:Hänvisning]] </includeonly><noinclude> [[Categorie:Documentaţie formate|Dezambiguizare]] </noinclude> e18fkjlj62jm09us80tr4jhz3d84mij Format:Documentație Formate Dezambiguizare 10 3311 31729 8735 2015-12-12T20:49:04Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Format:Documentaţie Formate Dezambiguizare]] în [[Format:Documentație Formate Dezambiguizare]]: Robot: Mută [[Format:Documentaţie Formate Dezambiguizare]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31729 wikitext text/x-wiki Pentru a discuta despre unul sau mai multe formate de dezambiguizare, cel mai potrivit loc este [[Discuţie Wikimanuale:Dezambiguizare]]. == Formate de dezambiguizare == * {{f|deznotă}} (dezambiguizare notă), prescurtat {{f|dab}}, care necesită 2 parametri, este construit folosind {{f|altesensuri4}}. Folosirea următoarelor forme vor afişa: '''<nowiki>{{deznotă|o cântăreaţă|Cher}}</nowiki>''' — echivalentă cu folosirea <nowiki>{{altesensuri4|o cântăreaţă||Cher (dezambiguizare)}}</nowiki> va produce: {{deznotă|o cântăreaţă|Cher}} ---- * {{f|acesta}} - {{f|acest}}, care necesită 2 parametri, este construit folosind {{f|altesensuri4}}. Formatul {{f|acesta}} este echivalent cu {{f|deznotă}}, cu diferenţa că nu adaugă „ (dezambiguizare)”. Folosirea următoarelor forme vor afişa: '''<nowiki>{{acesta|o cântăreaţă|Cher}}</nowiki>''' — echivalentă cu folosirea <nowiki>{{altesensuri4|o cântăreaţă||Cher}}</nowiki> va produce: {{acesta|o cântăreaţă|Cher}} ---- * {{f|pentru}} - {{f|for}}. La pagina [[Cher]], folosirea următoarelor forme va duce la: '''<nowiki>{{pentru|un râu din Franţa|Râul Cher}}</nowiki>''' — echivalent cu <nowiki>{{altesensuri4||un râu din Franţa|Râul Cher}}</nowiki> {{pentru|un râu din Franţa|Râul Cher}} '''<nowiki>{{pentru|alte sensuri|Râul Cher|Cher (departament)}}</nowiki>''' {{pentru|alte sensuri|Râul Cher|Cher (departament)}} ---- * {{f|despre}} redirectează la {{f|altesensuri4}}. Formatul {{f|despre}} este gândit pentru situaţiile în care există mai mult de două sensuri. De exemplu: '''<nowiki>{{despre|chestiunea1|chestiunea2|PAGINA2|chestiunea3|PAGINA3}}</nowiki>''' va produce: {{despre|chestiunea1|chestiunea2|PAGINA2|chestiunea3|PAGINA3}} ---- * {{f|altesensuri}} - {{f|leg}}, {{f|alt sens}}, {{f|otheruses}} - este construit folosind {{f|altesensuri4}} '''<nowiki>{{altesensuri}}</nowiki>''', folosit la pagina [[Cher]], va afişa: {{altesensuri4|||Cher (dezambiguizare)}} '''<nowiki>{{altesensuri|Concepción}}</nowiki>''' va produce: {{altesensuri|Concepción}} Notă: folosirea '''<nowiki>{{altesensuri4|||Concepción}}</nowiki>''' va produce acelaşi rezultat ---- * {{f|altesensuri2}} - {{f|info}}, {{f|a2}} - este construit folosind {{f|altesensuri4}} '''<nowiki>{{altesensuri2|Cher}}</nowiki>''' va produce: {{altesensuri2|Cher}} Notă: folosirea '''<nowiki>{{deznotă||Cher}}</nowiki>''' va produce acelaşi rezultat ---- * {{f|confuzie}}, redirectează la {{f|altesensuri4}}. Formatul {{f|confuzie}} este gândit pentru folosirea în articole care au nume cu doar două sensuri, sau pentru trimitere direct la pagina de dezambiguizare. De exemplu: {| class="wikitable" |- ! colspan="3" | Exemple de utilizare: |- | la [[Judeţul Bihor]] | <nowiki>{{confuzie||un stat în India|Bihar}}</nowiki> | {{confuzie||un stat în India|Bihar}} |- | la [[Olanda (regiune)]] | <nowiki>{{Confuzie|o regiune istorică|o ţară în Europa|Ţările de Jos}}</nowiki> | {{Confuzie|o regiune istorică|o ţară în Europa|Ţările de Jos}} |} ---- * {{f|trimite}} - {{f|legătură}}, {{f|redirect}}, {{f|legătură2}} '''<nowiki>{{trimite|Campofrío}}</nowiki>''' {{trimite|Campofrío}} ---- * {{f|distinge}} - {{f|nu confunda}}, {{f|distinguish}}, {{f|confuzii}} '''<nowiki>{{distinge|Delhaize Group}}</nowiki>''' {{distinge|Delhaize Group}} ---- * {{f|altepersoane}} - {{f|otherpersons}}, {{f|otherpeople}}, {{f|AltePersoane}} '''<nowiki>{{altepersoane|Gheorghe Ionescu}}</nowiki>''' {{altepersoane|Gheorghe Ionescu}} '''<nowiki>{{altepersoane|Gheorghe Ionescu|Gheorghe Ionescu}}</nowiki>''' {{altepersoane|Gheorghe Ionescu|Gheorghe Ionescu}} ---- * {{f|altepersoane1}} '''<nowiki>{{altepersoane1|un folclorist român|Gheorghe Oprea}}</nowiki>''' {{altepersoane1|un folclorist român|Gheorghe Oprea}} == Observaţii == La pagina [[Cher]], folosirea formatelor {{f|altesensuri4}}, {{f|confuzie}}, {{f|despre}}, <nowiki>{{deznotă||Cher}}</nowiki>, <nowiki>{{pentru|alte sensuri}}</nowiki> şi {{f|altesensuri}} vor produce acelaşi rezultat: {{altesensuri4|||Cher (dezambiguizare)}} Varianta recomandată pentru folosire este '''<nowiki>{{altesensuri}}</nowiki>''' ---- La pagina [[Râul Cher]], folosirea formatelor <nowiki>{{altesensuri4|||Cher (dezambiguizare)}}</nowiki>, <nowiki>{{pentru|alte sensuri|Cher (dezambiguizare)}}</nowiki>, <nowiki>{{altesensuri|Cher (dezambiguizare)}}</nowiki>, <nowiki>{{deznotă||Cher}}</nowiki> şi <nowiki>{{altesensuri2|Cher}}</nowiki>vor produce acelaşi rezultat: {{deznotă||Cher}} Varianta recomandată pentru folosire este '''<nowiki>{{altesensuri2|Cher}}</nowiki>''' ---- La pagina [[Bihor]], folosirea formatelor <nowiki>{{confuzie||un stat în India|Bihar}}</nowiki> şi <nowiki>{{pentru|un stat în India|Bihar}}</nowiki> {{pentru|un stat în India|Bihar}} Varianta recomandată pentru folosire este '''<nowiki>{{pentru|un stat în India|Bihar}}</nowiki>''' ---- Observaţie: când doriţi să faceţi trimitere la o pagină a cărei nume conţine „(dezambiguizare)”, folosiţi formatul {{f|deznotă}} sau {{f|altesensuri2}}. Când doriţi să trimiteţi la una sau mai multe pagini care nu conţin în nume „ (dezambiguizare)”, folosiţi {{f|acesta}}, {{f|altesensuri}}, {{f|pentru}}, {{f|despre}} sau {{f|confuzie}}, după caz. == Esenţial == Formatul principal pentru dezambiguizare este {{f|deznotă}}. Când numele paginii de dezambiguizare nu conţine „(dezambiguizare)”, folosiţi {{f|acesta}}. Atunci când nu doriţi să descrieţi conţinutul paginii în format, folosiţi {{f|altesensuri2}} şi {{f|altesensuri}}. Dacă există doar două sensuri pentru cuvânt, folosiţi {{f|confuzie}} sau {{f|pentru}}. Dacă doriţi să trimiteţi la mai multe sensuri, folosiţi {{f|pentru}} sau {{f|despre}}, după caz. Astfel, formatele {{f|altesensuri2}}, {{f|altesensuri}} şi {{f|pentru}} sunt variantele simplificate pentru {{f|deznotă}}, {{f|acesta}} şi {{f|confuzie}}. == Vezi şi == * {{f|dezlink}} - meta format folosit pentru construirea {{f|altesensuri4}} şi {{f|pentru}} Următoarele formate sunt folosite tot pentru dezambiguizare: * {{f|pentru}} * {{f|altepersoane}} * {{f|altesensuri4}} * {{f|deznotă}} - format construit folosind {{f|altesensuri4}} * {{f|acesta}} - format construit folosind {{f|altesensuri4}} * {{f|altesensuri}} - format construit folosind {{f|altesensuri4}} * {{f|altesensuri2}} - format construit folosind {{f|altesensuri4}} <noinclude>[[Categorie:Formate documentaţie|{{PAGENAME}}]]</noinclude> 778dsqny89qt6ed1mnu9jk921x69o9k Format:Dezlink 10 3312 8736 2009-06-21T15:04:52Z Bourge 509 Pagină nouă: <div class="dezambiguizare" style="background-color: #f9f9f9; font-size: 95%; padding: 2px; padding-top: 5px"> [[Imagine:Disambig-dark.svg|left|18px|Dezambiguizare]] {{{1}}}</div><noi... 8736 wikitext text/x-wiki <div class="dezambiguizare" style="background-color: #f9f9f9; font-size: 95%; padding: 2px; padding-top: 5px"> [[Imagine:Disambig-dark.svg|left|18px|Dezambiguizare]] {{{1}}}</div><noinclude> {{documentation}} </noinclude> gsaj5a93fa0wiihv3jtmxp42tstwytf Format:Dezlink/doc 10 3313 8737 2009-06-21T15:05:26Z Bourge 509 Pagină nouă: <noinclude> {{Documentaţie/Subpagină}} </noinclude> Formatul {{f|dezlink|text}} este un format de dezambiguizare destinat folosirii la începutul articolelor pentru a elimina pos... 8737 wikitext text/x-wiki <noinclude> {{Documentaţie/Subpagină}} </noinclude> Formatul {{f|dezlink|text}} este un format de dezambiguizare destinat folosirii la începutul articolelor pentru a elimina posibile confuzii legate de termenii asemănători. De asemenea, {{f|dezlink}} este un meta-format pentru alte formate de dezambiguizare. == Conţinutul Formatului == <code><nowiki><div class="dezambiguizare">{{{1}}}</div></nowiki></code> == Parametri == Formatul {{f|dezlink}} are un singur parametru: un text pe care îl va afişa cu litere înclinate. == Mod de folosire == :<code><nowiki>{{dezlink|Vezi de asemenea [[Murphy's Law]], [[Finagle's Law]] şi [[Murphy's laws of combat]]. For the album by British rock band Spear of Destiny, see [[Sod's Law (Spear of Destiny album)]]}}</nowiki></code> va produce: {{dezlink|Vezi de asemenea [[Murphy's Law]], [[Finagle's Law]] şi [[Murphy's laws of combat]]. For the album by British rock band Spear of Destiny, see [[Sod's Law (Spear of Destiny album)]]}} == Vezi şi == * {{f|altesensuri4}}, {{f|despre}} - un alt meta-format utilizat de formate de dezambiguizare, construit utilizând {{f|dezlink}} * {{f|pentru}} - un format de dezambiguizare, construit utilizând {{f|dezlink}} <includeonly> [[Categorie:Formate de dezambiguizare|{{PAGENAME}}]] [[ca:Plantilla:Vegeu lliure]] [[en:Template:Dablink]] [[es:Plantilla:Dablink]] [[fa:الگو:پیونداز]] [[ja:Template:Dablink]] [[no:Mal:Dablink]] [[pt:Predefinição:Dablink]] [[ru:Шаблон:Другое значение]] [[sl:Predloga:Razpov]] [[th:Template:Dablink]] [[uk:Шаблон:Dablink]] [[zh:Template:Dablink]] </includeonly><noinclude> [[Categorie:Documentaţie formate|Dezambiguizare]] </noinclude> 696zgjtnirko3c33yqadknrdecf5znm Format:Deznotă/doc 10 3314 8738 2009-06-21T15:07:23Z Bourge 509 Pagină nouă: {{Documentaţie Formate Dezambiguizare}} <includeonly> <!-- Categorii --> [[Categorie:Formate de dezambiguizare|{{PAGENAME}}]] <!-- Alte limbi --> </includeonly><noinclude> [[Cate... 8738 wikitext text/x-wiki {{Documentaţie Formate Dezambiguizare}} <includeonly> <!-- Categorii --> [[Categorie:Formate de dezambiguizare|{{PAGENAME}}]] <!-- Alte limbi --> </includeonly><noinclude> [[Categorie:Documentaţie formate|Dezambiguizare]] </noinclude> cfd3h2amdxn29n8syaz9ov0zpoqppz0 Format:Confuzie 10 3315 8739 2009-06-21T15:08:26Z Bourge 509 Redirecţionat înspre [[Format:Altesensuri4]] 8739 wikitext text/x-wiki #redirect[[Format:Altesensuri4]] r1vpku42jf89psgvvppttc9evzufyaj Format:Legătură 10 3316 8740 2009-06-21T15:09:18Z Bourge 509 Redirecţionat înspre [[Format:Trimite]] 8740 wikitext text/x-wiki #redirect[[Format:Trimite]] mex4s5mhhop7iz3edcyfbxyl4i69c4b Format:Trimite 10 3317 8741 2009-06-21T15:09:37Z Bourge 509 Pagină nouă: {{dezlink|Pagina „{{{1}}}” trimite aici.'' ''Pentru {{#if: {{{2|}}}|{{{2}}}|alte sensuri}} vedeţi [[{{{3|{{{1}}} (dezambiguizare)}}}]]}}<noinclude> {{Documentaţie}} </noinclude> 8741 wikitext text/x-wiki {{dezlink|Pagina „{{{1}}}” trimite aici.'' ''Pentru {{#if: {{{2|}}}|{{{2}}}|alte sensuri}} vedeţi [[{{{3|{{{1}}} (dezambiguizare)}}}]]}}<noinclude> {{Documentaţie}} </noinclude> 1aq7vecgqrplq4fp7bg6vtwyba8ifs8 Format:Trimite/doc 10 3318 8742 2009-06-21T15:10:40Z Bourge 509 Pagină nouă: {{Documentaţie Formate Dezambiguizare}} <includeonly> [[Categorie:Formate de dezambiguizare|{{PAGENAME}}]] [[ar:قالب:تحويل غير مباشر]] [[bg:Шаблон:От пре... 8742 wikitext text/x-wiki {{Documentaţie Formate Dezambiguizare}} <includeonly> [[Categorie:Formate de dezambiguizare|{{PAGENAME}}]] [[ar:قالب:تحويل غير مباشر]] [[bg:Шаблон:От пренасочване]] [[br:Patrom:adkas]] [[bs:Šablon:Čvor (preusmjeri)]] [[en:Template:Redirect]] [[eu:Txantiloi:Redirect]] [[fr:Modèle:Redirect]] [[he:תבנית:מפנה]] [[ko:틀:다른 뜻 넘어옴]] [[mk:Шаблон:Пренасочување]] [[ja:Template:Redirect]] [[pt:Predefinição:Redirect]] [[ru:Шаблон:Перенаправление]] [[sl:Predloga:Preusmeritev]] [[sq:Stampa:Redirect]] [[vi:Tiêu bản:Đổi hướng đến đây]] [[zh:Template:Redirect]] </includeonly> eqq2su2lknpkwwzccb5oszgg79ek1qd Format:Titluincorect 10 3319 8743 2009-06-21T15:11:57Z Bourge 509 Pagină nouă: <div id="RealTitleBanner"> :''{{selfref|1=Titlul corect al artipaginii este '''<span id="RealTitle">{{{title|{{{1}}}}}}</span>'''. Forma corectă nu apare din cauza unor {{{2|[[:en:W... 8743 wikitext text/x-wiki <div id="RealTitleBanner"> :''{{selfref|1=Titlul corect al artipaginii este '''<span id="RealTitle">{{{title|{{{1}}}}}}</span>'''. Forma corectă nu apare din cauza unor {{{2|[[:en:Wikibooks:Naming conventions (technical restrictions)|restricţii tehnice]]}}}.}}''</div><noinclude> [[Categorie:Formate titlu incorect]] [[als:Vorlage:Titel]] [[de:Vorlage:Korrekter Titel]] [[en:Template:Wrongtitle]] [[es:Plantilla:Título erróneo]] [[fr:Modèle:titre incorrect]] [[hsb:Předłoha:Korektny titul]] [[he:תבנית:שם שגוי]] [[ja:Template:記事名の制約]] [[lb:Template:Korrekten Titel]] [[fi:Malline:Vääränimi]] [[sv:Mall:Feltitel]] [[th:แม่แบบ:ชื่อผิด]] [[vi:Tiêu bản:Tựa sai]] [[zh:Template:Wrongtitle]] </noinclude> 4gjppbw6tz3v68rn7cj0icq54k3zhwz Format:Selfref 10 3320 8744 2009-06-21T15:12:32Z Bourge 509 Pagină nouă: {{{2|:<span class="plainlinks selfreference">''}}}{{{1}}}{{{2|''</span>}}}<noinclude> Acesta este un format pentru "autoreferinţe". [[Categorie:Formate titlu incorect]] [[en:Template... 8744 wikitext text/x-wiki {{{2|:<span class="plainlinks selfreference">''}}}{{{1}}}{{{2|''</span>}}}<noinclude> Acesta este un format pentru "autoreferinţe". [[Categorie:Formate titlu incorect]] [[en:Template:Selfref]] </noinclude> qbr32w4vaggnsh933foerep8aniomb3 Format:Inițialămică 10 3321 31227 8745 2015-12-12T20:33:43Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Format:Iniţialămică]] în [[Format:Inițialămică]]: Robot: Mută [[Format:Iniţialămică]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31227 wikitext text/x-wiki <div id="RealTitleBanner"> :''Titlul corect al acestui {{{type|{{{2|articol}}}}}} este '''<span id="RealTitle">{{{title|{{{1|{{LCFIRST:{{PAGENAME}}}}}}}}}}</span>'''. Titlul este afişat cu iniţială mare din cauza unor [[:en:Wikibooks:Naming conventions (technical restrictions)#Lower case first letter|restricţii tehnice]].''</div> <noinclude> <!-- TODO: documentaţie despre folosirea formatului --> [[en:Template:lowercase]] [[Categorie:Formate titlu incorect]] </noinclude> 9v2xgq6xti0a33wtp0tlo0wh1ia3zk5 Categorie:Pagini care necesită atenția unui expert 14 3322 31785 10218 2015-12-12T20:50:39Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Categorie:Pagini care necesită atenţia unui expert]] în [[Categorie:Pagini care necesită atenția unui expert]]: Robot: Mută [[Categorie:Pagini care necesită atenţia unui expert]] pentru [[WP:CD|corectarea diacritice... 31785 wikitext text/x-wiki {{CategorieIC}} Această categorie cuprinde articole care, în opinia unor editori, necesită ajutorul unui expert. [[Categorie:Pagini de serviciu]] 6x1w6iwmiv85g7niv8sczmhranr4193 Categorie:Etichete de avertizare 14 3323 8748 2009-06-21T15:17:10Z Bourge 509 Categorizare 8748 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Formate Wikibooks]] pq2o9ul5d6yocji8fxvv75nf8iy4j5c Format:Ezoteric 10 3324 8749 2009-06-21T15:18:18Z Bourge 509 Pagină nouă: <includeonly><center>{{Meta-casetămap |imagine = [[Image:Imbox_notice.png|Format ezoteric]] |textstyle = padding: 0.45em 1.1em; text-align: left; |tip = notificare |mesaj ... 8749 wikitext text/x-wiki <includeonly><center>{{Meta-casetămap |imagine = [[Image:Imbox_notice.png|Format ezoteric]] |textstyle = padding: 0.45em 1.1em; text-align: left; |tip = notificare |mesaj = {{#switch: {{{tip|{{{1|}}}}}} |parametri complecşi = Acest format conţine parametri '''''foarte complecşi'''''. {{#ifeq: {{{doc|{{{2|}}}}}} | doc | Vezi [[Format:{{PAGENAME}}/doc|pagina de documentaţie]] pentru detalii. | }} ---- |parametri opţionali = Acest format conţine unul sau mai mulţi parametri '''''opţionali'''''. {{#ifeq: {{{doc|{{{2|}}}}}} | doc | Vezi [[Format:{{PAGENAME}}/doc|pagina de documentaţie]] pentru detalii. | }} ---- |}}Sintaxa acestui format este extrem de complicată şi ezoterică. Vă rugăm nu încercaţi să îl alteraţi decât dacă sunteţi sigur că '''''înţelegeţi''''' setarea şi sunteţi pregătit pentru a '''''repara''''' orice daună colaterală ce poate apărea dacă rezultatul nu este cel dorit. Orice experimente ar trebui făcute prin intermediul [[Format:Cutie de nisip format|cutiei de nisip pentru formate]] sau prin spaţiul dumneavoastră de utilizator. }}</center>{{#ifeq:{{BASEPAGENAME}}|Ezoteric||[[Categorie:Formate ezoterice|{{PAGENAME}}]]}}</includeonly><noinclude> {{documentaţie}} <!-- Adăugaţi categorii şi legături interwiki pe pagina de documentaţie, nu aici! --> </noinclude> 2y036bazvlqxbqplf65c2o9c5o0n33j Format:Ezoteric/doc 10 3325 8750 2009-06-21T15:19:06Z Bourge 509 Pagină nouă: <noinclude> {{Documentaţie/Subpagină}} </noinclude> __NOTOC__ <!-- EDITAŢI DOCUMENTAŢIA FORMATULUI MAI JOS DE ACEASTĂ LINIE --> Formatul poate fi folosit pe paginile formatelor... 8750 wikitext text/x-wiki <noinclude> {{Documentaţie/Subpagină}} </noinclude> __NOTOC__ <!-- EDITAŢI DOCUMENTAŢIA FORMATULUI MAI JOS DE ACEASTĂ LINIE --> Formatul poate fi folosit pe paginile formatelor cu sintaxă complexă, afişând un mesaj de înştiinţare cu privire la dificultatea acestora. == Format de bază == <pre> {{Ezoteric |tip = |doc = }} </pre> == Parametri == :;''tip'' <span style="font-weight:normal;">[<code>parametri complecşi, parametri opţionali</code>]</span> :: Dacă parametrul ia valoarea <code>parametri complecşi</code>, se va afişa un mesaj suplimentar referitor la complexitatea parametrilor. :: Dacă parametrul ia valoarea <code>parametri opţionali</code>, se va afişa un mesaj suplimentar referitor la parametrii opţionali ai formatului respectiv. :: Pentru orice alte valori va fi afişat numai mesajul implicit. :;''doc'' <span style="font-weight:normal;">[<code>doc</code>]</span> :: Pentru cazurile în care pagina documentaţiei nu este inclusă în pagina formatului, se poate folosi acest parametru pentru afişarea unei legături căre pagina documentaţiei (Numele_formatului/doc). Pentru aceasta, parametrul trebuie să ia valoarea <code>doc</code>. Legătura este afişată numai dacă este specificat parametrul ''tip''. == Exemple == Pentru claritatea codului pe paginile formatelor unde este utilizat acest format, se va folosi numai forma restrânsă a lui. === Exemplu simplu === <pre> {{Ezoteric}} </pre> {{Ezoteric}} === Exemplu cu mesaj suplimentar === <pre> {{Ezoteric|parametri complecşi}} </pre> {{Ezoteric|parametri complecşi}} === Exemplu cu mesaj suplimentar şi legătură spre documentaţie === <pre> {{Ezoteric|parametri opţionali|doc}} </pre> {{Ezoteric|parametri opţionali|doc}} <includeonly> <!-- Categorii --> [[Categorie:Etichete de avertizare|{{PAGENAME}}]] <!-- Alte limbi --> [[en:Template:Esoteric]] [[fr:Modèle:Ésotérique]] </includeonly><noinclude> [[Categorie:Documentaţie formate|Ezoteric]] </noinclude> b6fw8bmv17yvu37wtayy79kwpu8o7eq Categorie:Formate ezoterice 14 3326 8751 2009-06-21T15:19:48Z Bourge 509 Categorizare 8751 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Formate Wikibooks]] pq2o9ul5d6yocji8fxvv75nf8iy4j5c Categorie:Formate Ref 14 3327 8752 2009-06-21T15:23:08Z Bourge 509 Categorizare 8752 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Formate citare]] g4s4f2w526loww26lw184ufqh3ssv4f Categorie:Formate citare 14 3328 8753 2009-06-21T15:23:30Z Bourge 509 Pagină nouă: [[Categorie:Formate Wikibooks]] 8753 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Formate Wikibooks]] pq2o9ul5d6yocji8fxvv75nf8iy4j5c Categorie:Formate de dezambiguizare 14 3329 31313 8874 2015-12-12T20:39:05Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31313 wikitext text/x-wiki {{Commonscat|Disambiguation and redirection templates}} [[Categorie:Formate de dezambiguizare și redirecționare|Dezambiguizare]] [[Categorie:Dezambiguizare| ]] [[bar:Kategorie:Vorlage:Begriffsklärung]] [[be-x-old:Катэгорыя:Вікіпэдыя:Шаблёны:Неадназначнасьці і перанакіраваньні]] [[dv:ޤިސްމު:Disambiguation and redirection templates]] [[ilo:Category:Disambiguation and redirection templates]] [[rmy:Shopni:Dudalipnaske thai palem jalipnaske sikavne]] [[zh-yue:Category:搞清楚模]] 9zomezbbz6auutvfhu4ates6pdhtk3j Categorie:Formate de dezambiguizare și redirecționare 14 3330 31777 31314 2015-12-12T20:50:36Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Categorie:Formate de dezambiguizare şi redirecţionare]] în [[Categorie:Formate de dezambiguizare și redirecționare]]: Robot: Mută [[Categorie:Formate de dezambiguizare şi redirecţionare]] pentru [[WP:CD|corectarea d... 31777 wikitext text/x-wiki Această categorie conține formate referitoare la '''[[dezambiguizare]]'''. <!--- Formate ---> <!--- Categorii ---> <!--- Interwiki ---> {{Commonscat|Disambiguation and redirection templates}} [[Categorie:Formate Wikibooks|Dezambiguizare]] [[be-x-old:Катэгорыя:Вікіпэдыя:Шаблёны:Неадназначнасьці і перанакіраваньні]] [[dv:ޤިސްމު:Disambiguation and redirection templates]] [[ilo:Category:Disambiguation and redirection templates]] [[rmy:Shopni:Dudalipnaske thai palem jalipnaske sikavne]] 1p694iuhkc3aktxwpiyf8ma8fqhvf79 Categorie:Dezambiguizare 14 3331 25410 20803 2015-02-25T19:07:13Z Dexbot 4895 Bot: removing existed iw links in Wikidata 25410 wikitext text/x-wiki Această categorie cuprinde o listă de pagini de dezambiguizare. {{TOCcat}} {{Commonscat|Disambiguation}} [[Categorie:Pagini de serviciu]] [[am:መደብ:መንታ መንገዶች]] [[an:Categoría:Desambigazión]] [[arc:Category:ܠܐ ܕܠܘܚܝܐ]] [[arz:تصنيف:صفحات توضيح]] [[bar:Kategorie:Begriffsklärung]] [[bat-smg:Kateguorėjė:Nūruodėnē straipsnē]] [[be-x-old:Катэгорыя:Вікіпэдыя:Неадназначнасьці]] [[br:Rummad:Heñvelstummoù]] [[ceb:Kategoriya:Pagklaro]] [[dv:ޤިސްމު:Disambiguation]] [[fo:Bólkur:Fleiri týdningar]] [[fur:Categorie:Disambiguazion]] [[gd:Category:Soilleireachadh]] [[hsb:Kategorija:Wjacezmyslnosć]] [[ht:Kategori:Menm non]] [[ig:Category:Disambiguation]] [[ilo:Category:Disambiguation]] [[io:Kategorio:Homonimi]] [[jv:Kategori:Disambiguasi]] [[ksh:Saachjrupp:Woot met mieh wi ëijnem Senn]] [[kw:Category:Folennow klerheans]] [[map-bms:Kategori:Disambiguasi]] [[mt:Kategorija:Diżambigwazzjoni]] [[nap:Categurìa:Disambigua]] [[nds-nl:Kattegerie:Wikipedie:Deurverwiespagina]] [[nn:Kategori:Fleirtydingssider]] [[nov:Category:Desambiguatione]] [[nrm:Category:Frouque]] [[os:Категори:Нысаниуæгты номхыгъдтæ]] [[rmy:Shopni:Dudalipen]] [[sah:Категория:Disambiguation]] [[scn:Catigurìa:Disambigua]] [[sco:Category:Disambiguation]] [[sh:Kategorija:Razvrstavanje]] [[szl:Kategoria:Zajty ujydnoznačńajůnce]] [[vec:Categoria:Disambigua]] [[war:Category:Pansayod]] [[yi:קאַטעגאָריע:באדייטן]] [[zea:Categorie:Wikipedia:Deurverwiespagina]] [[zh-classical:Category:釋義]] [[zh-yue:Category:搞清楚]] dkxutjkk162auu9ujmr5zo187jvmefx Categorie:Formate titlu incorect 14 3332 8758 2009-06-21T15:28:11Z Bourge 509 Categorizare 8758 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Formate Wikibooks]] pq2o9ul5d6yocji8fxvv75nf8iy4j5c Listănote 0 3333 8762 2009-06-22T12:19:54Z Bourge 509 a mutat [[Listănote]] la [[Format:Listănote]] 8762 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Format:Listănote]] p14rnnlivisic1tjc2nd2lgp8lwm5s1 Wikimanuale:Bot 4 3334 8775 8767 2009-06-23T10:43:29Z Bourge 509 /* Vezi şi */ 8775 wikitext text/x-wiki Un '''bot''' (sau întreg: '''robot'''; plural ''boţi'', ''roboţi'') este un program de computer care preia diverse sarcini automatizate, de exemplu introducerea de legături interwiki spre Wikimaualele în alte limbi, modificarea automată a unor fragmente din pagini, etc. Roboţii apar în [[Special:Listusers|lista de utilizatori]] ca utilizatori cu menţiunea „(robot)”. ==Cereri== *Dacă doriţi să rulaţi propriul robot trebuie ca acesta să primească statutul corespunzător, prin aprobarea comunităţii. Cererile se depun la pagina [[Wikimanuale:Bot/Cereri de aprobare]]. *Dacă doriţi să cereţi revocarea statutului de robot pentru propriul robot sau pentru un altul, depuneţi o cerere la [[Wikimanuale:Bot/Cereri de revocare]]. *Dacă doriţi să cereţi crearea şi rularea unui robot de către altcineva, vă rugăm să lăsaţi un mesaj în acest sens la pagina [[Wikimanuale:Sarcini pentru roboţi]]. ==Reguli== Rularea regulamentară a unui robot presupune parcurgerea în ordine a procedurii de mai jos. Nerespectarea acesteia poate duce la [[Wikimanuale:Blocare|blocarea]] imediată a contului robotului, pe termen nelimitat. ===Deschiderea unui cont=== Înainte de a cere aprobarea pentru robot trebuie să creaţi un cont pentru acesta. Contul robotului trebuie să fie diferit de cel al operatorului, iar numele de utilizator trebuie să arate clar că este vorba de un robot. În pagina de utilizator a robotului precizaţi următoarele: # scopul robotului, programele folosite (pywikipedia, etc.); # dacă este rulat manual (asistat) sau automat; # perioada de rulare, dacă e cazul; # cum poate fi contactat operatorul. ===Obţinerea aprobării=== Înainte de a rula un robot cereţi aprobarea la pagina [[Wikimanuale:Bot/Cereri de aprobare]] şi aşteptaţi autorizarea. Discuţiile durează 7 zile. ===Testare=== O dată primită aprobarea pentru robot, este posibil să vi se ceară să îl rulaţi o perioadă în regim de testare, astfel încât să poată fi monitorizat. În acest regim intervalul dintre modificări se recomandă a fi de 30-60 secunde. ===Statut=== După eventuala perioadă de testare utilizatorul va primi statutul de robot, ceea ce înseamnă că în lista de schimbări recente modificările făcute de el vor fi ascunse (în setările implicite). Setarea statutului de robot poate fi făcută de un birocrat. ===Rulare=== O dată primit statutul robotul poate fi rulat în regim normal, cu un interval între modificări în general de 10 secunde. Totuşi robotul poate fi blocat pe loc dacă este surprins făcând greşeli, efectuând alte modificări decât cele pentru care au primit aprobarea sau lucrând prea repede. Se recomandă ca roboţii să fie rulaţi mai lent în perioadele în care serverele sunt foarte solicitate (orele de vârf şi lunea); intervalele între modificări pot fi scurtate în perioadele când serverele sunt mai puţin ocupate (în afara orelor de vârf şi vinerea, sâmbăta). ===Revocarea aprobării=== Dacă rularea robotului prejudiciază proiectul, robotul a lipsit pentru mult timp din proiect sau dacă doriţi retragerea statutului pentru propriul robot, cereţi revocarea la [[Wikimanuale:Bot/Cereri de revocare]] şi aşteptaţi discuţiile. Discuţiile durează 7 zile. ==Listă== O listă actualizată în timp real a utilizatorilor care fac parte din grupul roboţilor poate fi consultată [[special:Listusers/bot|aici]]. Aceşti roboţi au următoarele utilizări: # corectări (abrevieri) # introducerea de legături interwiki spre Wikimanuale în alte limbi ## botul analizează paginile, verifică dacă legăturile "''bilaterale''" sunt folosite reciproc ## în cazul în care găseşte legături adiţionale spre Wikimanuale în alte limbi, verifică consistenţa acestor legături ## dacă nu există nici un conflict, introduce legăturile suplimentare în paginile care nu conţineau aceste legături # diverse sarcini specializate ## denumiri de categorii ## introducerea unor formate ## restructurare (eliminarea linilor fără conţinut la începutul sau sfârşitul unei pagini) ## reordonarea legăturilor interwiki spre Wikimanuale în alte limbi, folosirea diverselor convenţii ## etc. # crearea unui raport despre schimbările efectuate şi problemele întâlnite == Vezi şi == *[[Wikimanuale:Sarcini pentru roboţi]] *[[meta:Bot]] *[[meta:Category:Bot]] *[[meta:Interwiki bot]] *[[meta:Interwiki bot/Getting started]] *[[meta:Category:Pywikipedia]] *[[sourceforge:projects/pywikipediabot]] *{{lincuri/format|Bot/tableinfo|Bot/tableinfo}} *[[:en:Wikibooks:Bot requests]], [[:fr:Wikipédia:Bot/Requêtes]] [[Categorie:Boţi|*]] [[en:Wikibooks:Bot policy]] 2kr9wotyfwexpvbj5y3o4ua88bl54oh Wikimanuale:Bot/Cereri de aprobare 4 3335 8768 2009-06-23T10:38:43Z Bourge 509 Pagină nouă: [[Categorie:Boţi|Cereri de aprobare]] [[Categorie:Cereri Wikimanuale|Boţi]] [[Categorie:Arhive Wikimanuale|Bot]] {| class="wikitable" style="width:20em; float:right; margin:0em 0em... 8768 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Boţi|Cereri de aprobare]] [[Categorie:Cereri Wikimanuale|Boţi]] [[Categorie:Arhive Wikimanuale|Bot]] {| class="wikitable" style="width:20em; float:right; margin:0em 0em 0.5em 1em;" ! For non-Romanian speakers |- | <small>Before you can run a bot on the Romanian Wikipedia, you must first get it approved. The bot policy here is the same as that on the English Wikipedia. See detailed information [[:en:Wikipedia:Bots|there]].<br><br>[http://ro.wikipedia.org/w/index.php?title=Wikipedia:Bot/Cereri_de_aprobare&action=edit&section=2 Add a new request]</small> |} Pentru a rula un [[Wikimanuale:Bot|robot]] acesta trebuie fie aprobat de comunitate. Această pagină este locul unde se depun '''cererile pentru acordarea statutului de robot'''. Tot aici se depun cereri de aprobare a modificării activităţii unui robot deja aprobat. Pentru fiecare cerere discuţiile durează 7 zile. Decizia se ia în funcţie de argumentele ''pro'' şi ''contra'' aduse de utilizatori. Criteriile de care trebuie ţinut cont sînt: *Modificările făcute de robot trebuie să fie utile. *Robotul nu trebuie să dăuneze prin activitatea lui. După primirea aprobării, robotul va trece în general printr-o perioadă de probe în urma căreia, dacă eventualele nereguli au fost corectate, contul respectiv va primi statutul de robot. Acesta poate fi setat de către birocraţi. Rularea unui robot fără respectarea [[Wikimanuale:Bot#Reguli|regulilor]] poate duce la [[Wikimanuale:Blocare|blocarea]] lui imediată, fără avertisment, pe termen nelimitat. ==Unelte== *[[Special:Makebot]] *[[Special:ListUsers/bot]] __TOC__ ==Cereri curente== <!-- New requests should be here, on top of the list --> <!-- Do not add a new request to the bottom of the list; please add it above the other requests--> ==Arhive== [[en:Wikibooks:Bots/Requests for approval]] gr7d8ba8r2iju8sawbzaybrgjvnf5re Categorie:Cereri Wikimanuale 14 3336 8771 2009-06-23T10:40:54Z Bourge 509 Pagină nouă: [[Categorie:Administrare Wikimanuale]] 8771 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Administrare Wikimanuale]] guraeacec0i1lk31k5gwggh75a8ek3d Categorie:Boți 14 3337 31279 10228 2015-12-12T20:38:41Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Categorie:Boţi]] în [[Categorie:Boți]]: Robot: Mută [[Categorie:Boţi]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31279 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Administrare Wikimanuale]] guraeacec0i1lk31k5gwggh75a8ek3d Categorie:Arhive Wikimanuale 14 3338 8774 2009-06-23T10:42:31Z Bourge 509 Categorizare 8774 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Wikibooks]] 8ywl2vniggyjcmesrrxpe9c90vodqtm Wikimanuale:Bot/Cereri de revocare 4 3339 8776 2009-06-23T10:45:39Z Bourge 509 Pagină nouă: [[Categorie:Boţi|Revocare]] [[Categorie:Cereri Wikimanuale|Revocare]] {| class="wikitable" style="width:20em; float:right; margin:0em 0em 0.5em 1em;" ! For non-Romanian speakers |- |... 8776 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Boţi|Revocare]] [[Categorie:Cereri Wikimanuale|Revocare]] {| class="wikitable" style="width:20em; float:right; margin:0em 0em 0.5em 1em;" ! For non-Romanian speakers |- | <small>If somebody from the communtiy considers that your bot hasn't done right thing or hasn't done anything lately, he/she can ask for your bot flag to be removed.</small> |} Dacă rularea unui [[Wikimanuale:Bot|robot]] prejudiciază proiectul sau dacă robotul în cauză este lipsit de activitate pe o perioadă de timp rezonabilă, aici i se poate cere revocarea steagului de robot. Acesta nu se aplică retroactiv pentru modificările deja realizate. Pentru fiecare cerere discuţiile durează 7 zile. Decizia se ia în funcţie de argumentele ''pro'' şi ''contra'' aduse de utilizatori. Criteriile de care trebuie ţinut cont sînt: *Modificările făcute de robot trebuie să fie utile. *Robotul nu trebuie să dăuneze prin activitatea lui. *Dacă robotul este lipsit de activitate pentru mult timp la întoarcere acesta poate prejudicia proiectul fără a fi urmărit (software vechi, modificări majore, etc.) Rularea unui robot fără respectarea [[Wikimanuale:Bot#Reguli|regulilor]] poate duce la [[Wikimanuale:Blocare|blocarea]] lui imediată, fără avertisment, pe termen nelimitat. [[Wikimanuale:Bot/Cereri de revocare/Arhivă|'''Arhivă''']] __TOC__ <!-- Write your request below this line. Thanks. --> 7ys5unf303gtpl6obgaramtfw4j2vxa Wikimanuale:Bot/Cereri de revocare/Arhivă 4 3340 8777 2009-06-23T10:46:13Z Bourge 509 Pagină nouă: ;Aceasta este o listă a cererilor de revocare anterioare. Vă rugăm nu modificaţi aici. 8777 wikitext text/x-wiki ;Aceasta este o listă a cererilor de revocare anterioare. Vă rugăm nu modificaţi aici. 41m93du59tpnb87op963zs7ssepzjtc Wikimanuale:Sarcini pentru roboți 4 3341 31763 8778 2015-12-12T20:49:50Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Wikimanuale:Sarcini pentru roboţi]] în [[Wikimanuale:Sarcini pentru roboți]]: Robot: Mută [[Wikimanuale:Sarcini pentru roboţi]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31763 wikitext text/x-wiki ''[{{SERVER}}{{localurl:Wikimanuale:Cereri pentru roboţi|action=purge}} Reîmprospătaţi pagina cu noile modificări]'' {{Scurtătură|WB:SR}} Aceasta este o pagină în care puteţi trimite cereri pentru a fi realizate de către un [[Wikimanuale:Bot|robot]]. Acesta este locul în care puteţi adăuga idei pe care apoi roboţii să le materializeze. Nu adăugaţi aici cereri de noi roboţi, nici cereri de aprobare a rulării robotului dumneavoastră. <!-- nu mutaţi legăturile interwiki de aici pentru că se pierd între cereri --> '''Vă rugăm adăugaţi cererea dumneavoastră la sfârşitul paginii.''' Dacă sunteţi operator de robot şi finalizaţi o cerere, vă rugăm să o arhivaţi. Cererile care nu mai sunt relevante trebuie arhivate după un timp. Arhiva cererilor realizate: * [[/Arhivă|Arhiva curentă]] <div align="center"> <big>'''[http://ro.wikibooks.org/w/index.php?title=Wikipedia:Sarcini_pentru_roboţi&action=edit&section=new Adăugaţi o nouă cerere]'''</big> <br style="clear:both;" /> </div> [[Categorie:Pagini de serviciu]] [[Categorie:Cereri Wikimanuale]] qu433oltl4k0ktzk4fbtckomu5wadmy Wikimanuale:Sarcini pentru roboți/Arhivă 4 3342 31765 8779 2015-12-12T20:49:50Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Wikimanuale:Sarcini pentru roboţi/Arhivă]] în [[Wikimanuale:Sarcini pentru roboți/Arhivă]]: Robot: Mută [[Wikimanuale:Sarcini pentru roboţi/Arhivă]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31765 wikitext text/x-wiki '''Nu introduceţi cereri noi în această pagină!''' rr4buzbkz9xg4r4qth7o9vdosuqjqf5 Wikimanuale:SR 4 3343 32248 8780 2016-01-01T00:24:46Z タチコマ robot 514 Robot: Reparat dubla redirecționare înspre [[Wikimanuale:Sarcini pentru roboți]] 32248 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Wikimanuale:Sarcini pentru roboți]] s320eujvd1jcay4dyqu8ivqnxsf7jvn Format:Lincuri 10 3344 8781 2009-06-23T10:53:32Z Bourge 509 Pagină nouă: [[{{{1}}}]] [[{{ns:Talk}}:{{{1}}}|D]] [{{SERVER}}/w/index.php?title=Special:Whatlinkshere&target={{{2}}} l] [{{SERVER}}/w/index.php?title=Special:Recentchangeslinked&target={{{2}}} m]... 8781 wikitext text/x-wiki [[{{{1}}}]] [[{{ns:Talk}}:{{{1}}}|D]] [{{SERVER}}/w/index.php?title=Special:Whatlinkshere&target={{{2}}} l] [{{SERVER}}/w/index.php?title=Special:Recentchangeslinked&target={{{2}}} m] [{{SERVER}}/w/index.php?title={{{2}}}&action=history i] [{{SERVER}}/w/index.php?title={{{2}}}&action=edit e] [{{SERVER}}/w/index.php?title={{{2}}}&action=purge c] [{{SERVER}}/w/index.php?title={{{2}}}&redirect=no -alias] [[Special:Allpages/{{{1}}}|...]] [[google:{{{1}}}|g]]<noinclude>[[Categorie:Formate Wikibooks|{{PAGENAME}}]]</noinclude> 8iyk2o5ss0rmu39oxzg17ea6uun9pfq Format:Lincuri/format 10 3345 8782 2009-06-23T10:54:24Z Bourge 509 Pagină nouă: [[{{ns:Template}}:{{{1}}}]] [[{{ns:Template_talk}}:{{{1}}}|D]] [{{SERVER}}/w/index.php?title=Special:Whatlinkshere&target={{ns:Template}}:{{{2}}} l] [{{SERVER}}/w/index.php?title=Spec... 8782 wikitext text/x-wiki [[{{ns:Template}}:{{{1}}}]] [[{{ns:Template_talk}}:{{{1}}}|D]] [{{SERVER}}/w/index.php?title=Special:Whatlinkshere&target={{ns:Template}}:{{{2}}} l] [{{SERVER}}/w/index.php?title=Special:Recentchangeslinked&target={{ns:Template}}:{{{2}}} m] [{{SERVER}}/w/index.php?title={{ns:Template}}:{{{2}}}&action=history i] [{{SERVER}}/w/index.php?title={{ns:Template}}:{{{2}}}&action=edit e] [{{SERVER}}/w/index.php?title={{ns:Template}}:{{{2}}}&action=purge c] [{{SERVER}}/w/index.php?title={{ns:Template}}:{{{2}}}&redirect=no -alias] [{{SERVER}}/w/index.php?title=Special:Allpages&namespace=10&from={{{2}}} ...] [[google:{{ns:Template}}:{{{1}}}|g]] 19oq0mfnwx591lqdo2zzig9c99igdmp Format:Bot 10 3346 8784 8783 2009-06-23T10:56:21Z Bourge 509 8784 wikitext text/x-wiki {| class="messagebox plainlinks" |align="center"|[[Imagine:Crystal Clear action run.png|50px]] |align="left" width="100%"|'''Acest cont este al unui [[Wikimanuale:Bot|bot]] operat de către [[:{{{site|ro}}}:User:{{{1}}}|{{{1}}}]] ([[:{{{site|ro}}}:User talk:{{{1}}}|discuţie]]).''' Acesta nu este o [[Wikimanuale:Clone|clonă]], ci un cont automatizat, sau semi-automatizat ce face modificări repetitive, care ar fi prea obositoare de făcut manual. <br> <small>''Administratori: dacă acest bot nu mai funcţionează corect, sau produce pagube, sunteţi rugat să îl [{{fullurl:Special:Blockip|wpBlockAddress={{PAGENAMEE}}&wpBlockExpiry=indefinite&wpAnonOnly=0&wpEnableAutoblock=0&wpCreateAccount=0&wpBlockReason=Bot%20malfunctioning:%20}} blocaţi].''</small> |}<includeonly>[[Categorie:Boţi|{{PAGENAME}}]]</includeonly><noinclude>{{Documentaţie}}</noinclude> r255oyymywbp3qsjsi6dsdvolwpbylr Format:Bot/tableinfo 10 3347 8785 2009-06-23T10:57:08Z Bourge 509 Pagină nouă: |- | [[{{ns:User}}:{{{1}}}|{{{1}}}]] &nbsp; [[{{ns:User_Talk}}:{{{1}}}|(D)]] | align="center" | {{{2}}} | align="center" | [[Special:Contributions/{{{1}}}|modificări]] | {{{3}}} 8785 wikitext text/x-wiki |- | [[{{ns:User}}:{{{1}}}|{{{1}}}]] &nbsp; [[{{ns:User_Talk}}:{{{1}}}|(D)]] | align="center" | {{{2}}} | align="center" | [[Special:Contributions/{{{1}}}|modificări]] | {{{3}}} d2vgb1ouem4fh5f6zwzd88z1l7gz7sk Wikimanuale:Boţi 4 3348 8786 2009-06-23T10:59:23Z Bourge 509 Redirecţionat înspre [[Wikimanuale:Bot]] 8786 wikitext text/x-wiki #redirect[[Wikimanuale:Bot]] qsdsx1ufoz56f0v8iuhv3f0ngwyb27d Wikimanuale:Robot 4 3349 8787 2009-06-23T11:00:06Z Bourge 509 Redirecţionat înspre [[Wikimanuale:Bot]] 8787 wikitext text/x-wiki #redirect[[Wikimanuale:Bot]] qsdsx1ufoz56f0v8iuhv3f0ngwyb27d Wikimanuale:Roboţi 4 3350 8788 2009-06-23T11:00:40Z Bourge 509 Redirecţionat înspre [[Wikimanuale:Bot]] 8788 wikitext text/x-wiki #redirect[[Wikimanuale:Bot]] qsdsx1ufoz56f0v8iuhv3f0ngwyb27d Carte de bucate:Ouă dietetice 104 3351 31483 11599 2015-12-12T20:42:21Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31483 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} Ingrediente: ouă, 0,5 l apă Când apa din vas clocotește se pun ouăle și se lasă 5-7 minute pentru ouă tari și 9-10 minute pentru ouă moi. Apoi se scot și se pun în apă rece. [[Categorie:Rețete|Ouă dietetice]] [[Categorie:Rețete cu ou|Ouă dietetice]] cshhhvvdctbmqr98wqdy0lqg73po0ck Format:Cutie politica Wikibooks 10 3360 8804 2009-06-23T15:53:36Z Bourge 509 a mutat [[Format:Cutie politica Wikibooks]] la [[Format:Cutie politica Wikimanuale]] 8804 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Format:Cutie politica Wikimanuale]] c8kqkbaq5s3yi99555vfuo2mponti50 Format:Politica Wikibooks 10 3361 8806 2009-06-23T15:54:36Z Bourge 509 a mutat [[Format:Politica Wikibooks]] la [[Format:Politica Wikimanuale]] 8806 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Format:Politica Wikimanuale]] owboa6a7zb5isczzi725p0j6c10men8 Wikimanuale:Blocare 4 3362 10210 8807 2010-02-04T01:33:50Z Eugen Dihoru 1770 -categorii în plus 10210 wikitext text/x-wiki {{Politica Wikimanuale}} {{Cutie politica Wikimanuale}} '''Blocarea''' este procedeul tehnic prin care un utilizator înregistrat sau un utilizator anonim care accesează Wikipediamanuale de la o anumită adresă IP (sau interval de adrese IP) este împiedicat să modifice conţinutul paginilor. Blocarea (şi deblocarea) unui utilizator se poate face de către administratori sau birocraţi. Termenul normal a unei blocări este de 24 de ore; el poate fi mărit pînă la blocarea pe termen nelimitat, în funcţie de pericolul pe care îl prezintă permisiunea utilizatorului de a modifica pagini. Secţiunile de mai jos prezintă detalii pentru diferite cazuri. Oricine poate cere blocarea unui utilizator. Pentru aceasta vă rugăm să contactaţi unul dintre administratori. O listă a acestora, actualizată în timp real, este disponibilă [http://ro.wikibooks.org/w/index.php?title=Special%3AListusers&group=sysop aici.] Administratorul respectiv va decide dacă activitatea utilizatorului în cauză justifică sau nu blocarea. ==Cînd se poate aplica blocarea== ===Vandalism=== :''Pagina principală: [[Wikimanuale:Vandalism]].'' Administratorii pot bloca utilizatorii care vandalizează paginile din Wikimanuale, apreciind gravitatea actelor şi hotărînd un termen de blocare proporţional cu aceasta. Nu există reglementări precise, dar în general vandalii obişnuiţi sînt mai întîi atenţionaţi şi abia dacă după avertizări repetate nu încetează vor fi blocaţi pe un termen scurt. Vandalismul grav, prin care se încearcă discreditarea Wikimanualului sau promovarea abuzivă a unor platforme politice, etc., nu impune avertizarea preliminară şi poate fi stopat prin blocare pe termen mai lung. ===Revenire excesivă=== :''Pagina principală: [[Wikimanuale:Regula trei reveniri]].'' Administratorii pot bloca utilizatorii care au încălcat [[WB:R3R|regula celor trei reveniri]], care spune că nici un utilizator nu trebuie să efectueze mai mult de trei [[Wikimanuale:Revenire|reveniri]], integral sau parţial, într-o articol Wikimanuale într-o perioadă de 24 de ore. Cînd într-un conflict de editare ambele părţi implicate au încălcat regula, administratorii vor aplica blocarea părţilor cu aceeaşi severitate. ===Atac la persoană care pune un utilizator în pericol=== :''Pagina principală: [[Wikimanuale:Fără atacuri personale]].'' Blocarea se poate aplica în cazul ameninţărilor sau acţiunilor (în cadrul sitului Wikimauale sau în afara lui) prin care un utilizator este pus în pericolul de a fi persecutat politic, religios, etc. de către autorităţi, angajator, etc. În asemenea situaţii administratorii pot aplica blocarea imediat, pe termene lungi sau pe termen nelimitat. ===Calomnie sau defăimare în pagini biografice ale unor persoane în viaţă=== Introducerea repetată a unor pasaje care riscă să fie considerate calomnie sau defăimare şi care nu sînt însoţite de precizarea unor [[Wikimanuale:Surse de încredere|surse de informaţie credibile]] este motiv suficent pentru blocarea utilizatorilor respectivi. Această prevedere se referă în principal la paginile biografice ale unor persoane în viaţă, dar se extinde şi la paginile de discuţii ale acestor pagini, sau la alte articole şi discuţii care fac referire la persoane în viaţă. Blocarea pentru acest motiv trebuie să aibă iniţial un termen scurt, pentru ca utilizatorul în cauză să poată reveni cu detalii despre sursele de informaţie. Se poate mări durata blocării dacă utilizatorul nu pune la dispoziţe sursele necesare şi continuă să introducă pasajele respective în pagini. ===Dezvăluirea de detalii personale=== Utilizatorii care fac publice prin intermediul Wikimanuale informaţii personale despre alţi utilizatori, fără consimţămîntul acestora, pot fi blocaţi pentru durate lungi sau nelimitat, în funcţie de severitatea incidentului şi de probabilitatea sa de repetare. Această prevedere nu se aplică utilizatorilor cu permisiuni check-user, care pot face publice anumite date personale, în limitele prevăzute de regulamentul corespunzător acelor permisiuni. ===Perturbarea activităţii=== Administratorii pot bloca utilizatorii care perturbă activitatea de la Wikimanuale sau pun proiectul în pericol. Exemple de perturbare a activităţii (listă incompletă): *modificarea comentariilor altor utilizatori; *modificări care induc intenţionat în eroare; *hărţuirea altor utilizatori; *atacuri la persoană; *postarea de materiale calomnioase sau defăimătoare; *conturi care par, conform istoricului editărilor, a exista cu scopul unic sau primar de a promova o persoană, companie, produs, serviciu sau organizaţie într-un fel ce pare în mod rezonabil să decurgă dintr-un conflict de interese sau este echivalent cu SPAM. În mod normal asemenea utilizatori vor fi avertizaţi în prealabil. Aceeaşi prevedere se aplică şi utilizatorilor noi care perturbă activitatea într-un mod care lasă să se înţeleagă că acest comportament va continua. ===Încălcarea drepturilor de autor şi plagiatul=== Aducerea la Wikimanuale a unor materiale fără permisiune şi fără menţionarea corectă a autorului este inacceptabilă. Încălcarea legii dreptului de autor şi plagiatul au consecinţe morale, legale şi de reputaţie a proiectului. Dacă este incertă posibilitatea de a utiliza un anumit material în paginile Wikimanuale, atunci este de preferat ca materialul să fie scos pînă la clarificarea situaţiei. Utilizatorii care, în ciuda avertizărilor, continuă să introducă materiale protejate sau cu o situaţie incertă pot fi blocaţi pentru binele proiectului. Dacă un contribuitor acţionează cu bună credinţă şi este precaut în chestiunile legale, şi dacă nu există un risc legal iminent, utilizatorul nu va fi blocat. Folosirea de imagini în regim de utilizare cinstită pe paginile de utilizator nu este permisă. Utilizatorii care şi-au pus asemenea imagini în propriile pagini vor fi rugaţi să le scoată. Reintroducerea repetată a imaginilor poate fi motiv suficient pentru blocare, conform prevederii de faţă. O altă posibilitate este aceea de a scoate imaginea şi de a proteja pagina de utilizator. ===Nume de utilizator neregulamentare=== :''Pagina principală: [[Wikimanuale:Cum mă înregistrez#Nume de utilizator]].'' Nu sînt permise numele de utilizator care conţin cuvinte instigatoare, jignitoare, obscene sau cele care riscă să creeze confuzii cu efecte negative asupra celorlalţi utilizatori. Aceste conturi pot fi blocate în funcţie de gravitatea situaţiei. Orice cont care a fost creat cu scopul evident de a permite unui utilizator să treacă drept un altul va fi blocat imediat pe termen nelimitat. ===Interdicţia modificărilor=== :''Articol principal: [[Wikimanuale:Interdicţie]]'' Utilizatorii cărora li s-a interzis de către comunitate să modifice un articol, o serie de articole sau orice articol pot fi blocaţi pentru a impune fizic această interdicţie. Decizia de a interzice unui utilizator modificarea uneia sau mai multor pagini este luată de comunitate prin consens, de [[Wikimanuale:Comisia de arbitraj|Comisia de arbitraj]], de [[:w:en:User:Jimbo Wales|Jimbo Wales]] sau de [[:m:Board of Trustees|Consiliul de administraţie]] al [[Wikimedia]]. Utilizatorii care se dovedesc a fi „reîncarnări” ale unor utilizatori cărora li s-a impus interdicţia de a modifica articole vor fi şi ei blocaţi. Vezi şi [[Wikimanuale:Clone]]. ===Epuizarea răbdării comunităţii=== Cînd prin comportamentul său un utilizator exasperează membrii comunităţii (fără ca acţiunile sale să poată fi incluse la o altă prevedere a acestui regulament) este permisă blocarea sa. Administratorul care efectuează blocarea trebuie să se asigure că are acordul comunităţii. Blocarea trebuie de asemenea anunţată şi celorlalţi administratori. ===Conturi „publice”=== Folosirea unui cont de către mai multe persoane nu este permisă. Asemenea conturi sînt privite ca o încercare de a cîştiga o reputaţie individuală în cadrul proiectului, cînd de fapt ele maschează anonimatul. În plus, conturile publice nu sînt necesare în nici o situaţie; oricine poate edita în mod anonim dacă doreşte, iar înregistrarea se poate face rapid, gratuit şi fără nici o formă de verificare. Cînd un administrator află că numele de utilizator şi parola asociată au fost făcute publice, el poate să blocheze contul respectiv imediat pe termen nelimitat. ===Boţi=== :''Articol principal: [[Wikimanuale:Bot]].'' Pentru ca un bot (robot) să ruleze regulamentar el trebuie să obţină aprobare la [[Wikimanuale:Cereri pentru roboţi]] şi să respecte anumite standarde. În orice caz, dacă robotul este surprins efectuînd modificări nepotrivite sau dacă a scăpat de sub control, el poate fi blocat imediat. ===Proxy-uri anonime sau deschise=== Administratorii au dreptul şi chiar datoria de a bloca adresele IP ale proxy-urilor anonime de îndată ce le descoperă. Asemenea blocări trebuie totuşi efectuate cu precauţie, pentru că există situaţii cînd apar efecte negative. ===Deces=== Conturile utilizatorilor despre care se ştie sigur că au decedat pot fi blocate pe termen nelimitat pentru a împiedica folosirea lor de către alte persoane. ===Serii de pagini=== În măsura în care se creează [[Wikipedia:Serii de pagini|serii de pagini]] fără aprobarea comunităţii, cu un conţinut ce include greşeli evidente, iar autorul seriei refuză dialogul sau este incapabil să remedieze problema şi totuşi continuă să le creeze, blocarea acestuia poate fi justificată pentru a proteja Wikimanuale de pagini sub un nivel de calitate minim acceptabil. Administratorul care operează blocarea trebuie totuşi să se asigure că au existat eforturi rezonabile de a dialoga cu autorul seriei de articole. Ca excepţie, în cazul în care informaţia efectivă introdusă în pagini este suficient de valoroasă (independent de forma paginilor), este acceptabil ca autorului să-i fie permis să încheie seria sub forma în care a început-o, urmînd ca informaţia să fie prelucrată ulterior fie prin mijloace automate, fie manuale; pentru o astfel de derogare este necesar ca cineva să preia responsabilitatea de a aduce articolele într-o formă acceptabilă. ==Efectele blocării== Utilizatorii blocaţi pot continua să citească toate paginile Wikimanuale, dar în momentul cînd încearcă să modifice o pagină li se afişează mesajul [[MediaWiki:Blockedtext]] prin care sînt informaţi despre administratorul care a efectuat blocarea şi motivul precizat de acesta. De asemenea, utilizatorii blocaţi nu pot muta pagini şi nu pot trimite fişiere. Termenul de expirare a blocării poate fi în anumite cazuri „nelimitat”, ceea ce înseamnă că, dacă blocarea nu este modificată (prin schimbarea termenului sau prin deblocare) de un administrator, utilizatorul respectiv va fi blocat pentru totdeauna. O astfel de situaţie se întîmplă în cazurile cînd numele de utilizator este contrar regulamentului, iar persoana care a deschis contul în cauză trebuie să îşi aleagă alt nume de utilizator. Cînd se încearcă editarea unei pagini de către un cont blocat, adresa IP de la care se face accesul este blocată automat, pe o perioadă de 24 de ore, ceea ce înseamnă că de la această adresă nu pot modifica paginile nici în mod anonim, nici dintr-un alt cont. În cazul administratorilor, blocarea anulează permisiunile de revert, ştergere şi recuperare a paginilor, şi protejare/deprotejare a paginilor. În schimb, ei pot în continuare să blocheze şi să deblocheze utilizatori, iar birocraţii pot seta permisiunile de administrator. ==Blocare accidentală== Este posibilă situaţia în care un utilizator a cărui adresă IP este variabilă să fie blocat accidental, pentru că din întîmplare adresa lor IP coincide cu cea a unui utilizator blocat (vandal, etc.). O soluţie pentru deblocare constă în a forţa comutarea adresei IP. Dacă acest lucru nu este posibil, utilizatorii blocaţi accidental sînt rugaţi să contacteze prin e-mail unul dintre [[Wikimanuale:Administratori|administratori]]. Utilizatorii care încearcă să imite comportamentul unui utilizator interzis sau al unui vandal cunoscut ori cei care se prefac că vandalizează paginile Wikimanuale riscă să fie şi ei blocaţi. Pentru a evita astfel de situaţii, vă rugăm să vă abţineţi de la un astfel de comportament. ==Cînd ''nu'' se poate aplica blocarea== Este strict interzisă blocarea unui utilizator în scopul obţinerii unui avantaj într-o dispută. Administratorii nu au voie să îi blocheze pe utilizatorii cu care tocmai sînt angajaţi într-un conflict de editare. În general, orice blocare trebuie efectuată cu precauţie; este posibil ca unele modificări făcute cu bună credinţă să fie luate drept vandalism. Propria blocare nu poate să fie în nici un caz aplicată cu scopul de a-şi impune o [[Wikimanuale:Wikivacanţă|wikivacanţă]]. De asemenea, administratorii pot face experimente auto-blocîndu-se numai dacă adresa lor IP este statică; altfel auto-blocarea poate avea efecte negative asupra altor utilizatori. ==Instrucţiuni pentru administratori== ===Cum se aplică blocarea=== Administratorii pot folosi legătura ''blochează'' care apare de exemplu la [[Special:Recentchanges|Schimbări recente]] sau în propria listă de [[Special:Watchlist|pagini urmărite]]. O altă soluţie constă în a accesa lista de [[Special:Specialpages|Pagini speciale]] şi de a apăsa pe [[Special:Blockip|Blochează utilizator / IP]] (în sublista de jos, de pagini restricţionate). Pentru blocare trebuie obligatoriu precizat un motiv, conform acestei pagini din politica Wikimanuale. Acest motiv îi va fi afişat utilizatorului blocat atunci când acesta încearcă să modifice o pagină. De asemenea, motivul va fi înscris şi în [[Special:Log/block|Raportul de blocări]] şi în [[Special:Ipblocklist|Lista de adrese IP şi conturi blocate]]. Motivul trebuie scris concis, dar cît mai explicit. Administratorul care a efectuat blocarea trebuie să lase de asemenea un anunţ în pagina de discuţii a utilizatorului blocat, folosind [[Format:Blocat]]. În acest mod, utilizatorii care aşteptau mesaje de la el vor fi la curent cu situaţia. ===Termenul de blocare=== Termenul de blocare se poate alege din lista de termene prestabilite sau poate fi introdus conform sintaxei standard [http://www.gnu.org/software/tar/manual/html_node/Date-input-formats.html GNU]. Una dintre opţiunile posibile este „nelimitat”, prin care utilizatorul va fi blocat pe o perioadă nedeterminată, pînă cînd va fi modificată blocarea. *'''Vandalism.''' În cazul unui vandal cu adresă IP dinamică termenul de blocare va fi de pînă la 24 de ore. Dacă adresa IP este statică, termenul iniţial va fi de 24 de ore urmînd ca dacă vandalizarea paginilor continuă acest termen să fie crescut pînă la maximum o lună. Aceeaşi prevedere se aplică şi la utilizatorii înregistraţi. Blocarea nu se va aplica în cazuri izolate de vandalism. *'''Reverturi excesive'''. Blocarea va fi însoţită de un anunţ lăsat în pagina de discuţii a utilizatorului blocat, în care reverturile excesive sînt dovedite prin legături la pagini de diferenţe între versiuni. Administratorii blocaţi pentru acest motiv nu au voie să se auto-deblocheze. *'''Perturbarea activităţii.''' Atît utilizatorii anonimi cît şi cei înregistraţi care perturbă activitatea la Wikimanuale vor fi trataţi ca vandali şi li se vor aplica prevederile de mai sus: iniţial 24 de ore, apoi perioade mai lungi celor care insistă, cu excepţia IP-urilor dinamice. Conturile noi care intră în această categorie pot fi blocate pe perioade lungi sau nelimitat. Clonele create pentru a încălca politica Wikimanuale vor fi blocate pe termen nelimitat. Totuşi, cazurile izolate de perturbare a activităţii din partea utilizatorilor anonimi nu pot atrage după sine blocarea lor pe termen nelimitat. La fel, termenul nelimitat nu se va aplica nici utilizatorilor înregistraţi care au şi contribuţii pozitive. *'''Nume de utilizator.''' *'''Conturi publice.''' *'''Roboţi.''' *'''Atacuri la persoană care pun utilizatorii în pericol.''' ===Deblocarea=== ===Dacă nu sînteţi de acord cu blocarea aplicată de alt administrator=== ===Blocări controversate=== ==Vezi şi== *[[MediaWiki:Blockedtext]]: textul care îi este afişat utilizatorului blocat *[[Special:Log/block|Jurnalul blocărilor]] [[en:Wikibooks:Blocking policy]] rf1ylj1x2x8sz09synxuzkeri61kir5 Categorie:Politica oficială Wikimanuale 14 3363 10212 10211 2010-02-04T01:36:37Z Eugen Dihoru 1770 10212 wikitext text/x-wiki #redirect [[:Categorie:Politica oficială Wikibooks]] q787epj7wzlzlebsz21k1qyi08k7yrc Format:Chess diagram 10 3365 32258 8811 2016-01-01T00:25:08Z タチコマ robot 514 Robot: Reparat dubla redirecționare înspre [[Format:Tabla de șah]] 32258 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Format:Tabla de șah]] fk0cm3vl5jak3cm71e9xspwr0rgj78c Format:Obscen 10 3367 8815 2009-06-24T11:53:01Z Bourge 509 Pagină nouă: ==Obscenităţi== [[Image:Stop hand.svg|left|40px]] Vă rugăm să nu mai adăugaţi obscenităţi pe paginile Wikimanuale{{#if:{{{1|}}}|, aşa cum aţi făcut la pagina [[:{{{1}}}|{... 8815 wikitext text/x-wiki ==Obscenităţi== [[Image:Stop hand.svg|left|40px]] Vă rugăm să nu mai adăugaţi obscenităţi pe paginile Wikimanuale{{#if:{{{1|}}}|, aşa cum aţi făcut la pagina [[:{{{1}}}|{{{1}}}]] |}}. Injuriile de orice fel reprezintă o jignire la adresa contribuitorilor şi vizitatorilor acestui sit. Astfel de acţiuni sunt o formă de [[Wikimanuale:Vandalism|vandalism]] şi, dacă veţi continua, vi se va ridica dreptul de a modifica paginile Wikimanuale. <noinclude> {{Nota formate avertizare}} ---- ;Utilizare *Fără parametru: <tt><nowiki>{{subst:obscen}} --~~~~</nowiki></tt> *Cu titlul paginii vandalizate ca parametru: <tt><nowiki>{{subst:obscen|Bucureşti}} --~~~~</nowiki></tt> În acest caz mesajul se schimbă, precizînd la ce pagină se referă avertizarea. </noinclude> asnqu0uyh4nhtoym6gsaleij9u1sbu1 Română 0 3368 31144 30152 2015-12-12T20:31:49Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31144 wikitext text/x-wiki <center><big>'''Limba română Wikimanuale'''</big></center> <center><small>Manual de limba română</small></center> {| border="0" cellpadding="5" cellspacing="0" |- align="center" | width="16%" |[[Fișier:Flag of Romania.svg|80px|România]] | width="16%" |[[Fișier:Flag of Moldova.svg|80px|Republica Moldova]] |- align="center" | România | Republica Moldova <center> <big>'''[[/Conținut|Mergeți mai departe la pagina de conținut]]'''</big> </center> {| align="right" | {{Wikipedia|Limba română}} |} [[Categorie:Limbi]] [[Categorie:Română]] 9q4df7wf17ulr2bcj49odikgthkow9y Catalană 0 3369 8822 2009-06-24T12:12:10Z Bourge 509 Pagină nouă: <center><big>'''Catalan Language Wikibook'''</big></center> <center><small>Manual de limba catalană</small></center> {| border="0" cellpadding="5" cellspacing="0" |- align="center"... 8822 wikitext text/x-wiki <center><big>'''Catalan Language Wikibook'''</big></center> <center><small>Manual de limba catalană</small></center> {| border="0" cellpadding="5" cellspacing="0" |- align="center" | width="16%" |[[Image:Flag of Andorra.svg|80px|Andorra]] |- align="center" | Andorra |} {| align="right" |{{wikipedia|Limba catalană}} |} [[Categorie:Limbi]] [[Categorie:Catalană]] owip1udsme4p35qfz05txsx6dovi1uj Categorie:Catalană 14 3370 8823 2009-06-24T12:13:20Z Bourge 509 Categorizare 8823 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Limbi]] ho65dis9g28hhqhss5xdppdxp2jw5rl Italiană 0 3371 36636 30848 2023-10-08T21:23:01Z CommonsDelinker 264 Replacing Flag_of_the_Vatican_City.svg with [[File:Flag_of_the_Vatican_City_-_2001_version.svg]] (by [[:c:User:CommonsDelinker|CommonsDelinker]] because: [[:c:COM:FR|File renamed]]: [[:c:COM:FR#FR2|Criterion 2]] (meaningless or ambiguous name) · There is 36636 wikitext text/x-wiki <center><big>'''English Language Wikibook'''</big></center> <center><small>Manual de limba engleză</small></center> {| border="0" cellpadding="5" cellspacing="0" |- align="center" | width="16%" |[[Image:Flag of Italy.svg|80px|Italia]] | width="16%" |[[Image:Flag of San Marino.svg|80px|San Marino]] | width="16%" |[[Image:Flag of the Vatican City - 2001 version.svg|80px|Vatican]] | width="16%" |[[Image:Flag of Switzerland.svg|80px|Elveţia]] |- align="center" | Italia | San Marino | Vatican | Elveția | |} {| align="right" |{{wikipedia|Limba italiană}} |} [[Categorie:Limbi]] [[Categorie:Italiană]] h8e47axdsxkbvjsc35i967docpkdfwm Categorie:Italiană 14 3372 8825 2009-06-24T12:17:40Z Bourge 509 Categorizare 8825 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Limbi]] ho65dis9g28hhqhss5xdppdxp2jw5rl Fișier:Flag of Vatican.svg 6 3373 8826 2009-06-24T12:19:09Z Bourge 509 Redirecţionat înspre [[Fişier:Flag of the Vatican City.svg]] 8826 wikitext text/x-wiki #redirect[[Fişier:Flag of the Vatican City.svg]] 5t3gqkvew9de7gxlyasgu8ota6u3liy Daneză 0 3374 8831 2009-06-24T12:27:45Z Bourge 509 Pagină nouă: <center><big>'''Danish Language Wikibook'''</big></center> <center><small>Manual de limba daneză</small></center> {| border="0" cellpadding="5" cellspacing="0" |- align="center" | ... 8831 wikitext text/x-wiki <center><big>'''Danish Language Wikibook'''</big></center> <center><small>Manual de limba daneză</small></center> {| border="0" cellpadding="5" cellspacing="0" |- align="center" | width="16%" |[[Image:Flag of Denmark.svg|80px|Danemarca]] |- align="center" | Danemarca | |} {| align="right" |{{wikipedia|Limba daneză}} |} [[Categorie:Limbi]] [[Categorie:Daneză]] rf5kj2yqulccqs0lvv2633790f88icc Categorie:Daneză 14 3375 8832 2009-06-24T12:28:01Z Bourge 509 Pagină nouă: [[Categorie:Limbi]] 8832 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Limbi]] ho65dis9g28hhqhss5xdppdxp2jw5rl Olandeză 0 3376 8834 2009-06-24T15:03:47Z Bourge 509 Pagină nouă: <center><big>'''Dutch Language Wikibook'''</big></center> <center><small>Manual de limba olandeză</small></center> {| border="0" cellpadding="5" cellspacing="0" |- align="center" |... 8834 wikitext text/x-wiki <center><big>'''Dutch Language Wikibook'''</big></center> <center><small>Manual de limba olandeză</small></center> {| border="0" cellpadding="5" cellspacing="0" |- align="center" | width="16%" |[[Image:Flag of the Netherlands.svg|80px|Olanda]] | width="16%" |[[Image:Flag of Aruba.svg|80px|Aruba]] | width="16%" |[[Image:Flag of Belgium (civil).svg|80px|Belgia]] | width="16%" |[[Image:Flag of the Netherlands Antilles.svg|80px|Antilele Olandeze]] | width="16%" |[[Image:Flag of Suriname.svg|80px|Suriname]] |- align="center" | Olanda | Aruba | Belgia | Antilele Olandeze | Suriname | |} {| align="right" |{{wikipedia|Limba olandeză}} |} [[Categorie:Limbi]] [[Categorie:Olandeză]] 2na096m3nybze2r59nsebsl4uybo7vf Categorie:Olandeză 14 3377 8835 2009-06-24T15:04:08Z Bourge 509 Categorizare 8835 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Limbi]] ho65dis9g28hhqhss5xdppdxp2jw5rl Norvegiană 0 3378 8836 2009-06-24T15:07:17Z Bourge 509 Pagină nouă: <center><big>'''English Language Wikibook'''</big></center> <center><small>Manual de limba engleză</small></center> {| border="0" cellpadding="5" cellspacing="0" |- align="center" ... 8836 wikitext text/x-wiki <center><big>'''English Language Wikibook'''</big></center> <center><small>Manual de limba engleză</small></center> {| border="0" cellpadding="5" cellspacing="0" |- align="center" | width="16%" |[[Image:Flag of Norway.svg|80px|Norvegia]] |- align="center" |Norvegia | |} {| align="right" |{{wikipedia|Limba norvegiană}} |} [[Categorie:Limbi]] [[Categorie:Norvegiană]] qgqkystr9kiceo50vk7kvf68wnlkblr Categorie:Norvegiană 14 3379 8837 2009-06-24T15:07:47Z Bourge 509 Categorizare 8837 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Limbi]] ho65dis9g28hhqhss5xdppdxp2jw5rl Neerlandeză 0 3380 8838 2009-06-24T15:08:55Z Bourge 509 Redirecţionat înspre [[Olandeză]] 8838 wikitext text/x-wiki #redirect[[Olandeză]] 4cneu2cqifmvcq05r74jyczpsa8yldo Rusă 0 3383 9981 8843 2010-01-14T11:48:43Z 79.118.29.196 traducere 9981 wikitext text/x-wiki <center><big>'''Manual de limbă rusă'''</big></center> <center><small>Manual de limba rusă</small></center> {| border="0" cellpadding="5" cellspacing="0" |- align="center" | width="16%" |[[Image:Flag of Russia.svg|80px|Rusia]] | width="16%" |[[Image:Flag of Belarus.svg|80px|Belarus]] | width="16%" |[[Image:Flag of Kazakhstan.svg|80px|Kazahstan]] | width="16%" |[[Image:Flag of Kyrgyzstan.svg|80px|Kârgâzstan]] |- align="center" | Rusia | Belarus | Kazahstan | Kârgâzstan |} {| align="right" |{{wikipedia|Limba rusă}} |} [[Categorie:Limbi]] [[Categorie:Rusă]] s1emq7n32gpzcgo00adbm4bffj7q847 Categorie:Rusă 14 3384 8844 2009-06-25T10:36:04Z Bourge 509 Categorizare 8844 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Limbi]] ho65dis9g28hhqhss5xdppdxp2jw5rl Bielorusă 0 3385 8850 8845 2009-06-25T10:41:41Z Bourge 509 8850 wikitext text/x-wiki <center><big>'''Belarusian Language Wikibook'''</big></center> <center><small>Manual de limba bielorusă</small></center> {| border="0" cellpadding="5" cellspacing="0" |- align="center" | width="16%" |[[Image:Flag of Belarus.svg|80px|Belarus]] |- align="center" | Belarus |} {| align="right" |{{wikipedia|Limba bielorusă}} |} [[Categorie:Limbi]] [[Categorie:Bielorusă]] 3ufixnlfi0qvyrcyhanswvriophd8yb Categorie:Bielorusă 14 3386 8846 2009-06-25T10:39:10Z Bourge 509 Pagină nouă: [[Categorie:Limbi]] 8846 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Limbi]] ho65dis9g28hhqhss5xdppdxp2jw5rl Ucraineană 0 3387 8851 8848 2009-06-25T10:42:38Z Bourge 509 8851 wikitext text/x-wiki <center><big>'''Ukrainian Language Wikibook'''</big></center> <center><small>Manual de limba ucraineană</small></center> {| border="0" cellpadding="5" cellspacing="0" |- align="center" | width="16%" |[[Image:Flag of Ukraine.svg|80px|Ucraina]] |- align="center" | Ucraina |} {| align="right" |{{wikipedia|Limba ucraineană}} |} [[Categorie:Limbi]] [[Categorie:Ucraineană]] 2yd1982ml8emgchje4oga6nqvmjephg Categorie:Ucraineană 14 3388 8849 2009-06-25T10:41:11Z Bourge 509 Categorizare 8849 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Limbi]] ho65dis9g28hhqhss5xdppdxp2jw5rl Poloneză 0 3389 33316 33309 2016-06-18T08:51:03Z BAICAN WWW 5447 33316 wikitext text/x-wiki <center><big>'''Polish Language Wikibook'''</big></center> <center><small>Manual de limba polonă</small></center> [[Image:Flag of Poland.svg|thumb|80px|]] {| align="right" |{{wikipedia|Limba poloneză}} |} [[File:Uso del polaco en Europa.PNG|300px|thumb|Folosirea limbii polone în Europa]] Limba polonă este o limbă slavă care se scrie cu alfabetul latin plus câteva caractere specifice. Limba polonă ste vorbită în [[Polonia]] dar și în regiuni învecinate și în localități din lume unde sunt stabilite comunități de polonezi. *[[/Scriere în polonă/]] *[[/Saluturi și politețe în polonă/]] *[[/Liste de cuvinte poloneze/]] *[[/Substantive în polonă/]] *[[/Probleme în polonă/]] *[[/Pronunție în polonă/]] *[[/Gramatică polonă/]] [[categorie:Ghiduri de conversație]] [[categorie:Ghid de conversație polonez]] [[Categorie:Limbi]] [[Categorie:Poloneză]] 6wyhj5rhw1kst8awpdhgvl5qwc5bn7g Categorie:Poloneză 14 3390 8853 2009-06-25T10:45:47Z Bourge 509 Categorizare 8853 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Limbi]] ho65dis9g28hhqhss5xdppdxp2jw5rl Sârbă 0 3391 31181 8854 2015-12-12T20:32:52Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31181 wikitext text/x-wiki <center><big>'''Serbian Language Wikibook'''</big></center> <center><small>Manual de limba sârbă</small></center> {| border="0" cellpadding="5" cellspacing="0" |- align="center" | width="16%" |[[Image:Flag of Serbia.svg|80px|Serbia]] | width="16%" |[[Image:Flag of Bosnia and Herzegovina.svg|80px|Bosnia şi Herţegovina]] | width="16%" |[[Image:Flag of Montenegro.svg|80px|Muntenegru]] |- align="center" | Serbia | Bosnia și Herțegovina | Muntenegru |} {| align="right" |{{wikipedia|Limba sârbă}} |} [[Categorie:Limbi]] [[Categorie:Sârbă]] 83yrjy72u2c75mzfjwpiw6x3hl9qanb Categorie:Sârbă 14 3392 8855 2009-06-25T10:51:59Z Bourge 509 Categorizare 8855 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Limbi]] ho65dis9g28hhqhss5xdppdxp2jw5rl Croată 0 3393 30768 8856 2015-12-12T20:21:55Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30768 wikitext text/x-wiki <center><big>'''Croatian Language Wikibook'''</big></center> <center><small>Manual de limba croată</small></center> {| border="0" cellpadding="5" cellspacing="0" |- align="center" | width="16%" |[[Image:Flag of Croatia.svg|80px|Croaţia]] | width="16%" |[[Image:Flag of Bosnia and Herzegovina.svg|80px|Bosnia şi Herţegovina]] |- align="center" | Croația | Bosnia și Herțegovina |} {| align="right" |{{wikipedia|Limba croată}} |} [[Categorie:Limbi]] [[Categorie:Croată]] ql9r5yfmq111eaw8amw03rj7ulyapn7 Categorie:Croată 14 3394 8857 2009-06-25T10:56:00Z Bourge 509 Categorizare 8857 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Limbi]] ho65dis9g28hhqhss5xdppdxp2jw5rl Cehă 0 3395 8858 2009-06-25T10:59:20Z Bourge 509 Pagină nouă: <center><big>'''Czech Language Wikibook'''</big></center> <center><small>Manual de limba cehă</small></center> {| border="0" cellpadding="5" cellspacing="0" |- align="center" | wid... 8858 wikitext text/x-wiki <center><big>'''Czech Language Wikibook'''</big></center> <center><small>Manual de limba cehă</small></center> {| border="0" cellpadding="5" cellspacing="0" |- align="center" | width="16%" |[[Image:Flag of the Czech Republic.svg|80px|Cehia]] |- align="center" | Cehia |} {| align="right" |{{wikipedia|Limba cehă}} |} [[Categorie:Limbi]] [[Categorie:Cehă]] k12i5dqx0aknei1xogc75vw97b7j8ju Categorie:Cehă 14 3396 8859 2009-06-25T10:59:35Z Bourge 509 Categorizare 8859 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Limbi]] ho65dis9g28hhqhss5xdppdxp2jw5rl Slovacă 0 3397 8860 2009-06-25T11:01:47Z Bourge 509 Pagină nouă: <center><big>'''Slovak Language Wikibook'''</big></center> <center><small>Manual de limba slovacă</small></center> {| border="0" cellpadding="5" cellspacing="0" |- align="center" |... 8860 wikitext text/x-wiki <center><big>'''Slovak Language Wikibook'''</big></center> <center><small>Manual de limba slovacă</small></center> {| border="0" cellpadding="5" cellspacing="0" |- align="center" | width="16%" |[[Image:Flag of Slovakia.svg|80px|Slovacia]] |- align="center" | Slovacia |} {| align="right" |{{wikipedia|Limba slovacă}} |} [[Categorie:Limbi]] [[Categorie:Slovacă]] 1z4pt25xu8b6prhp7vkfkmjcspjjmy3 Categorie:Slovacă 14 3398 8861 2009-06-25T11:02:03Z Bourge 509 Categorizare 8861 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Limbi]] ho65dis9g28hhqhss5xdppdxp2jw5rl Slovenă 0 3399 8862 2009-06-25T11:04:25Z Bourge 509 Pagină nouă: <center><big>'''Slovenian Language Wikibook'''</big></center> <center><small>Manual de limba slovenă</small></center> {| border="0" cellpadding="5" cellspacing="0" |- align="center... 8862 wikitext text/x-wiki <center><big>'''Slovenian Language Wikibook'''</big></center> <center><small>Manual de limba slovenă</small></center> {| border="0" cellpadding="5" cellspacing="0" |- align="center" | width="16%" |[[Image:Flag of Slovenia.svg|80px|Slovenia]] |- align="center" | Slovenia |} {| align="right" |{{wikipedia|Limba slovenă}} |} [[Categorie:Limbi]] [[Categorie:Slovenă]] do65fdyzgr7wtmykdb1a5vefnq4vi76 Categorie:Slovenă 14 3400 8863 2009-06-25T11:04:44Z Bourge 509 Categorizare 8863 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Limbi]] ho65dis9g28hhqhss5xdppdxp2jw5rl Franceză 0 3401 36744 36397 2024-08-27T23:34:20Z CommonsDelinker 264 Replacing Flag_of_Togo.svg with [[File:Flag_of_Togo_(3-2).svg]] (by [[:c:User:CommonsDelinker|CommonsDelinker]] because: 3-2 aspect ratio is more accurate than "golden ratio". See [[:c::en:Talk:Flag of Togo#Truly_golden?|]] for more information.). 36744 wikitext text/x-wiki <center><big>'''Carte de limba franceză'''</big></center> <center><small>French Language Wikibook</small></center> {| border="0" cellpadding="5" cellspacing="0" |- align="center" | width="16%" |[[Image:Flag of France.svg|border|80px|Franţa]] | width="16%" |[[Image:Flag of Canada (Pantone).svg|80px|Canada|chenar]] | width="16%" |[[Image:Flag of Belgium (civil).svg|80px|Belgia|chenar]] | width="16%" |[[Image:Flag of Switzerland.svg|80px|Elveţia]] | width="16%" |[[Image:Flag of Luxembourg.svg|80px|Luxemburg]] |- align="center" | Franța | Canada | Belgia | Elveția | Luxemburg |- align="center" | width="16%" |[[Image:Flag of Benin.svg|80px|Benin]] | width="16%" |[[Image:Flag of Burkina Faso.svg|80px|Burkina Faso]] | width="16%" |[[Image:Flag of the Republic of the Congo.svg|80px|Congo]] | width="16%" |[[Image:Flag of Cote d'Ivoire.svg|80px|Coasta de Fildeş|chenar]] | width="16%" |[[Image:Flag of Gabon.svg|80px|Gabon]] |- align="center" | Benin | Burkina Faso | Congo | Coasta de Fildeș | Gabon |- align="center" | width="16%" |[[Image:Flag of Guinea.svg|80px|Guineea]] | width="16%" |[[Image:Flag of Mali.svg|80px|Mali]] | width="16%" |[[Image:Flag of Monaco.svg|border|80px|Monaco]] | width="16%" |[[Image:Flag of Niger.svg|80px|Niger]] | width="16%" |[[Image:Flag of the Democratic Republic of the Congo.svg|80px|Republica Democrată Congo]] |- align="center" | Guineea | Mali | Monaco | Niger | Republica Democrată Congo |- align="center" | width="16%" |[[Image:Flag of Senegal.svg|80px|Senegal]] | width="16%" |[[Image:Flag of Togo (3-2).svg|80px|Togo]] | width="16%" |[[Image:Flag of Burundi.svg|80px|Burundi]] | width="16%" |[[Image:Flag of Cameroon.svg|80px|Camerun]] | width="16%" |[[Image:Flag of the Comoros.svg|80px|Comore]] |- align="center" | Senegal | Togo | Burundi | Camerun | Comore |- align="center" | width="16%" |[[Image:Flag of Djibouti.svg|80px|Djibouti|chenar]] | width="16%" |[[Image:Flag of Haiti.svg|80px|Haiti]] | width="16%" |[[Image:Flag of Madagascar.svg|80px|Madagascar|chenar]] | width="16%" |[[Image:Flag of the Central African Republic.svg|80px|Republica Centrafricană]] | width="16%" |[[Image:Flag of Rwanda.svg|80px|Rwanda]] |- align="center" | Djibouti | Haiti | Madagascar | Republica Centrafricană | Rwanda |- align="center" | width="16%" |[[Image:Flag of the Seychelles.svg|80px|Seychelles]] | width="16%" |[[Image:Flag of Chad.svg|80px|Ciad]] | width="16%" |[[Image:Flag of Vanuatu.svg|80px|Vanuatu]] |- align="center" | Seychelles | Ciad | Vanuatu |} {| align="right" |{{wikipedia|Limba franceză}} |} [[Categorie:Limbi]] [[Categorie:Franceză]] 8zkvtdod720g4gomewjuufy5bt78nv3 Categorie:Franceză 14 3402 8865 2009-06-25T11:40:53Z Bourge 509 Categorizare 8865 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Limbi]] ho65dis9g28hhqhss5xdppdxp2jw5rl Format:Softredirect 10 3404 35557 29564 2019-10-26T15:09:28Z Paloi Sciurala 6413 35557 wikitext text/x-wiki [[Image:Redirectltr.png|#REDIRECT ]]<span class="redirectText" id="softredirect">[[:{{{1}}}|{{{2|{{{1}}}}}}]]</span><br /><span style="font-size:85%; padding-left:52px;" LANG="en" dir="ltr" >Această pagină este o [[m:Soft redirect|redirecționare fină]].</span> ikayk4zfs0q0cb5x1jxint0ebm1bxr5 Wikimanuale:BROKENBot 4 3412 8888 2009-06-29T12:29:39Z Bourge 509 Redirecţionat înspre [[Wikimanuale:Bot]] 8888 wikitext text/x-wiki #redirect[[Wikimanuale:Bot]] qsdsx1ufoz56f0v8iuhv3f0ngwyb27d Format:Utilizator ro-1 10 3413 8889 2009-06-29T12:31:43Z Bourge 509 Pagină nouă: <div style="float:left;border:solid #C0C8FF 1px;margin:1px"> <table cellspacing="0" style="width:238px;background:#F0F8FF"><tr> <td style="width:45px;height:45px;background:#C0C8FF;te... 8889 wikitext text/x-wiki <div style="float:left;border:solid #C0C8FF 1px;margin:1px"> <table cellspacing="0" style="width:238px;background:#F0F8FF"><tr> <td style="width:45px;height:45px;background:#C0C8FF;text-align:center;font-size:14pt">'''[[Limba română|ro]]-1'''</td> <td style="font-size:8pt;padding:4pt;line-height:1.25em">Acest utilizator poate contribui cu un nivel '''[[:Categorie:Utilizator ro-1|de bază]]''' de '''[[:Categorie:Utilizator ro|română]]'''. </td> </tr></table></div> [[Categorie:Utilizator ro-1|{{PAGENAME}}]] [[Categorie:Utilizator ro|{{PAGENAME}}]] nelo30mspcjse1rdwg7qcnns88hap3b Format:Utilizator ro-2 10 3414 8890 2009-06-29T12:32:58Z Bourge 509 Pagină nouă: {{cutie utilizator|#77E0E8|#D0F8FF|[[Limba română|ro]]-2|Acest utilizator poate contribui cu un nivel '''[[:Categorie:Utilizator ro-2|intermediar]]''' de '''[[:Categorie:Utilizator ... 8890 wikitext text/x-wiki {{cutie utilizator|#77E0E8|#D0F8FF|[[Limba română|ro]]-2|Acest utilizator poate contribui cu un nivel '''[[:Categorie:Utilizator ro-2|intermediar]]''' de '''[[:Categorie:Utilizator ro|română]]'''.}} <includeonly>[[Categorie:Utilizator ro-2|{{PAGENAME}}]] [[Categorie:Utilizator ro|{{PAGENAME}}]]</includeonly><noinclude>[[Categorie:Formate Babel|{{PAGENAME}}]]</noinclude> r3kzq3ni7veo6ivnm9omeluqiye87dn Format:Utilizator ro-3 10 3415 8891 2009-06-29T12:33:57Z Bourge 509 Pagină nouă: <div style="float:left;border:solid #99B3FF 1px;margin:1px"> <table cellspacing="0" style="width:238px;background:#E0E8FF"><tr> <td style="width:45px;height:45px;background:#99B3FF;te... 8891 wikitext text/x-wiki <div style="float:left;border:solid #99B3FF 1px;margin:1px"> <table cellspacing="0" style="width:238px;background:#E0E8FF"><tr> <td style="width:45px;height:45px;background:#99B3FF;text-align:center;font-size:14pt">'''[[Limba română|ro]]-3'''</td> <td style="font-size:8pt;padding:4pt;line-height:1.25em">Acest utilizator poate contribui cu un nivel '''[[:Categorie:Utilizator ro-3|avansat]]''' de '''[[:Categorie:Utilizator ro|română]]'''. </td> </tr></table></div> [[Categorie:Utilizator ro-3|{{PAGENAME}}]] [[Categorie:Utilizator ro|{{PAGENAME}}]]<noinclude> [[is:Snið:User ro-3]]</noinclude> 86w0ujs41q4d8pvex2yv67k6lcm4pse Format:Utilizator ro-4 10 3416 8892 2009-06-29T12:35:07Z Bourge 509 Pagină nouă: <div style="float:left;border:solid #CCCC00 1px;margin:1px"> <table cellspacing="0" style="width:238px;background:#FFFF99"><tr> <td style="width:45px;height:45px;background:#FFFF00;te... 8892 wikitext text/x-wiki <div style="float:left;border:solid #CCCC00 1px;margin:1px"> <table cellspacing="0" style="width:238px;background:#FFFF99"><tr> <td style="width:45px;height:45px;background:#FFFF00;text-align:center;font-size:14pt">'''[[Limba română|ro]]-4'''</td> <td style="font-size:8pt;padding:4pt;line-height:1.25em">Acest utilizator poate contribui cu un nivel '''[[:Categorie:Utilizator ro-4|aproape nativ]]''' de '''[[:Categorie:Utilizator ro|română]]'''. </td> </tr></table></div> [[Categorie:Utilizator ro-4|{{PAGENAME}}]] [[Categorie:Utilizator ro|{{PAGENAME}}]]<noinclude> [[is:Snið:User ro-4]] </noinclude> ayl4rl9pgrsiklmsz7mq6pegv3hy3w0 Format:Utilizator ro-chirilic 10 3417 8893 2009-06-29T12:36:53Z Bourge 509 Pagină nouă: <div style="float: left; border:solid {{{1|{{{border-c|#ddddff}}}}}} 1px; margin: 1px;"> {| cellspacing="0" style="width: 238px; background: {{{2|#ddddff}}};" | style="width: 45px; he... 8893 wikitext text/x-wiki <div style="float: left; border:solid {{{1|{{{border-c|#ddddff}}}}}} 1px; margin: 1px;"> {| cellspacing="0" style="width: 238px; background: {{{2|#ddddff}}};" | style="width: 45px; height: 45px; background: {{{1|#ffffff}}}; text-align: center; font-size: {{{5|{{{id-s|14}}}}}}pt; color: {{{id-fc|black}}};" | '''{{{3|ы}}}''' | style="font-size: {{{info-s|8}}}pt; padding: 4pt; line-height: 1.25em; color: {{{info-fc|black}}};" | {{{4|Acest utilizator preferă [[Ortografia limbii române|grafia]] [[Alfabetul chirilic|chirilică]].<includeonly>[[Category:Wikipedişti care preferă alfabetul chirilic|{{PAGENAME}}]]</includeonly>}}} |}</div> gccrjdvcmzi1urkd16tl9a6mtwidu1h Categorie:Utilizator ro-1 14 3418 8894 2009-06-29T12:38:59Z Bourge 509 Categorizare 8894 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Utilizator ro]] 1ehi69r2k6pnht8itglki5u1jdumcmr Categorie:Utilizator ro-3 14 3419 8895 2009-06-29T12:40:10Z Bourge 509 Categorizare 8895 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Utilizator ro]] 1ehi69r2k6pnht8itglki5u1jdumcmr Categorie:Utilizator ro-4 14 3420 8896 2009-06-29T12:40:49Z Bourge 509 Categorizare 8896 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Utilizator ro]] 1ehi69r2k6pnht8itglki5u1jdumcmr Format:Utilizator en 10 3421 8897 2009-06-29T20:11:03Z Bourge 509 Pagină nouă: <div style="float:left;border:solid #6ef7a7 1px;margin:1px;"> {| cellspacing="0" style="width:238px;background:#c5fcdc;" | style="width:45px;height:45px;background:#6ef7a7;text-align:... 8897 wikitext text/x-wiki <div style="float:left;border:solid #6ef7a7 1px;margin:1px;"> {| cellspacing="0" style="width:238px;background:#c5fcdc;" | style="width:45px;height:45px;background:#6ef7a7;text-align:center;font-size:14pt;" | '''[[Limba engleză|en]]''' | style="font-size:8pt;padding:4pt;line-height:1.25em;" | This user is a '''[[:Categorie:Utilizator en-N|native]]''' speaker of '''[[:Categorie:Utilizator en|English]]'''.[[Categorie:Utilizator en|{{PAGENAME}}]][[Categorie:Utilizator en-N|{{PAGENAME}}]] |} </div> <noinclude> [[af:Sjabloon:Gebruiker en]] [[ak:Template:User en-N]] [[als:Vorlage:User en]] [[am:መልጠፊያ:User en]] [[an:Plantilla:User en]] [[ang:Bysen:Brūcend en]] [[ar:قالب:مستخدم en]] [[ast:Plantía:Usuarios por idioma (en)]] [[az:Şablon:User en]] [[be:Шаблон:User en]] [[be-x-old:Шаблён:User en]] [[bg:Шаблон:Потребител en]] [[bn:টেমপ্লেট:User en]] [[bo:Template:User en]] [[bpy:মডেল:User en]] [[br:Patrom:Implijer en]] [[bs:Šablon:Korisnik en]] [[ca:Plantilla:Babel en]] [[ceb:Plantilya:User en]] [[chr:Template:User en]] [[cs:Šablona:User en]] [[cv:Шаблон:User en]] [[cy:Nodyn:Defnyddiwr en]] [[da:Skabelon:Bruger en]] [[de:Vorlage:User en]] [[el:Πρότυπο:Χρήστης en]] [[eml:Template:User en]] [[en:Template:User en]] [[eo:Ŝablono:Vikipediisto en]] [[es:Plantilla:·Usuarios por idioma (en)]] [[et:Mall:User en]] [[eu:Txantiloi:·Hizkuntza (en)]] [[fa:الگو:User en]] [[fi:Malline:User en]] [[fiu-vro:Näüdüs:User en]] [[fo:Fyrimynd:Brúkari en]] [[fr:Modèle:Utilisateur en]] [[fur:Model:Utent en]] [[fy:Berjocht:Meidogger/Taal en]] [[ga:Teimpléad:Úsáideoir en]] [[gl:Modelo:User en]] [[got:Template:Niutands en]] [[gv:Clowan:User en]] [[he:תבנית:User en]] [[hi:साँचा:User en]] [[hr:Predložak:Suradnik en]] [[hsb:Předłoha:User en]] [[ht:Modèl:User en]] [[hu:Sablon:User en]] [[hy:Կաղապար:User en]] [[ia:Patrono:Usator en]] [[id:Templat:User en]] [[ie:Template:User en]] [[ilo:Template:User en]] [[io:Modelo:User en]] [[is:Snið:Notandi en]] [[it:Template:Utente en]] [[ja:Template:User en]] [[jbo:Template:pilno en]] [[jv:Cithakan:User en]] [[ka:თარგი:User en]] [[kk:Үлгі:User en]] [[km:ទំព័រគំរូ:User en]] [[kn:ಟೆಂಪ್ಲೇಟು:User en]] [[ko:틀:User en]] [[ku:Şablon:User en]] [[ky:Template:User en]] [[la:Formula:Usor en]] [[lad:Plantilla:User en]] [[lg:Template:User en]] [[li:Sjabloon:Gebroeker en]] [[lmo:Template:User en]] [[ln:Modèle:User en]] [[lo:ແມ່ແບບ:User en]] [[lt:Šablonas:User en]] [[lv:Veidne:User en]] [[map-bms:Cithakan:User en]] [[mg:Endrika:User en]] [[mi:Template:User en]] [[mk:Шаблон:Корисник en]] [[ml:ഫലകം:User en]] [[mn:Загвар:User en]] [[mr:साचा:User en]] [[ms:Templat:Pengguna en]] [[mt:Mudell:User en]] [[na:Template:User en]] [[nah:Nemachiyōtīlli:Tlatequitiltilīlli en]] [[nap:Modello:User eng]] [[nds:Vörlaag:User en]] [[new:Template:User en]] [[nl:Sjabloon:Gebruiker en]] [[nn:Mal:Brukar en]] [[no:Mal:Bruker en]] [[oc:Modèl:Utilizaire en]] [[os:Шаблон:User en]] [[pap:Template:User en]] [[pdc:Vorlage:User en]] [[pl:Szablon:User en]] [[pms:Stamp:User eng]] [[ps:کينډۍ:User en]] [[pt:Predefinição:User en]] [[qu:Plantilla:Ruwaq:en]] [[ru:Шаблон:User en]] [[sc:Template:Usuariu en]] [[scn:Template:User en]] [[sco:Template:Uiser en]] [[sd:سانچو:User en]] [[se:Template:User en]] [[sh:Template:User en]] [[simple:Template:User en]] [[sk:Šablóna:User en]] [[sl:Predloga:Uporabnik en]] [[so:Template:User en]] [[sq:Stampa:User en]] [[sr:Шаблон:Корисник en]] [[su:Citakan:User en]] [[sv:Mall:Användare en]] [[sw:Kigezo:User en]] [[ta:வார்ப்புரு:User en]] [[te:మూస:User en]] [[tg:Шаблон:User en]] [[th:แม่แบบ:User en]] [[tk:Template:User en]] [[tl:Suleras:User en]] [[tpi:Template:User en]] [[tr:Şablon:Kullanıcı en]] [[tt:Ürnäk:Äğzä en]] [[ug:Template:User en]] [[uk:Шаблон:User en]] [[ur:سانچہ:User en]] [[uz:Andoza:User en]] [[vec:Template:Utente en]] [[vi:Tiêu bản:User en]] [[vo:Samafomot:User en]] [[wa:Modele:User en]] [[war:Template:User (en)]] [[wuu:模板:User en]] [[yi:מוסטער:User en]] [[zea:Sjabloon:Gebruker en]] [[zh:Template:User en]] [[zh-min-nan:Template:User en]] [[zh-yue:Template:User en]] [[zu:Template:User en]] </noinclude> j6znmksh5yeqklbze3mfcg1xbsq0o36 Format:Utilizator en-1 10 3422 8898 2009-06-29T20:12:13Z Bourge 509 Pagină nouă: <div style="float:left;border:solid #C0C8FF 1px;margin:1px"> {| cellspacing="0" style="width:238px;background:#F0F8FF" | style="width:45px;height:45px;background:#C0C8FF;text-align:ce... 8898 wikitext text/x-wiki <div style="float:left;border:solid #C0C8FF 1px;margin:1px"> {| cellspacing="0" style="width:238px;background:#F0F8FF" | style="width:45px;height:45px;background:#C0C8FF;text-align:center;font-size:14pt" | '''[[Limba engleză|en]]-1''' | style="font-size:8pt;padding:4pt;line-height:1.25em" | This user is able to contribute with a '''[[:Categorie:Utilizator en-1|basic]]''' level of '''[[:Categorie:Utilizator en|English]]'''.[[Categorie:Utilizator en|{{PAGENAME}}]][[Categorie:Utilizator en-1|{{PAGENAME}}]] |}</div><noinclude> [[af:Sjabloon:Gebruiker en-1]] [[ak:Template:User en-1]] [[als:Vorlage:User en-1]] [[am:መልጠፊያ:User en-1]] [[an:Plantilla:User en-1]] [[ang:Bysen:Brūcend en-1]] [[ar:قالب:مستخدم en-1]] [[arz:قالب:User en-1]] [[ast:Plantía:Usuarios por idioma (en-1)]] [[ay:Plantilla:Aru:en-1]] [[az:Şablon:User en-1]] [[ba:Ҡалып:User en-1]] [[bar:Vorlage:User en-1]] [[bat-smg:Šabluons:User en-1]] [[be:Шаблон:User en-1]] [[be-x-old:Шаблён:User en-1]] [[bg:Шаблон:Потребител en-1]] [[bm:Modèle:User en-1]] [[bo:Template:User en-1]] [[br:Patrom:User en-1]] [[bs:Šablon:Korisnik en-1]] [[bxr:Template:User en-1]] [[ca:Plantilla:Babel en-1]] [[cdo:Template:User en-1]] [[ceb:Plantilya:User en-1]] [[chr:Template:User en-1]] [[cr:Template:User en-1]] [[crh:Şablon:User en-1]] [[cs:Šablona:User en-1]] [[csb:Szablóna:User en-1]] [[cu:Обраꙁь́ць:User en-1]] [[cv:Шаблон:User en-1]] [[cy:Nodyn:Defnyddiwr en-1]] [[da:Skabelon:Bruger en-1]] [[de:Vorlage:User en-1]] [[diq:Template:Karber en-1]] [[dv:ފަންވަތް:User en-1]] [[ee:Template:User en-1]] [[el:Πρότυπο:Χρήστης en-1]] [[eml:Template:User en-1]] [[en:Template:User en-1]] [[eo:Ŝablono:Vikipediisto en-1]] [[es:Plantilla:·Usuarios por idioma (en-1)]] [[et:Mall:User en-1]] [[eu:Txantiloi:·Hizkuntza (en-1)]] [[fa:الگو:User en-1]] [[ff:Modèle:User en-1]] [[fi:Malline:User en-1]] [[fiu-vro:Näüdüs:User en-1]] [[fo:Fyrimynd:Brúkari en-1]] [[fr:Modèle:Utilisateur en-1]] [[fur:Model:Utent en-1]] [[fy:Berjocht:Meidogger/Taal en-1]] [[ga:Teimpléad:Úsáideoir en-1]] [[gd:Template:User en-1]] [[gl:Modelo:User en-1]] [[glk:الگو:User en-1]] [[gn:Tembiecharã:User en-1]] [[got:Template:Niutands en-1]] [[hak:Template:User en-1]] [[he:תבנית:User en-1]] [[hi:साँचा:User en-1]] [[hif:Template:User en-1]] [[hr:Predložak:Suradnik en-1]] [[hsb:Předłoha:User en-1]] [[ht:Modèl:User en-1]] [[hu:Sablon:User en-1]] [[hy:Կաղապար:User en-1]] [[ia:Patrono:Usator en-1]] [[id:Templat:User en-1]] [[ie:Template:User en-1]] [[ilo:Template:User en-1]] [[io:Modelo:User en-1]] [[is:Snið:Notandi en-1]] [[it:Template:Utente en-1]] [[ja:Template:User en-1]] [[jbo:Template:pilno en-1]] [[jv:Cithakan:User en-1]] [[ka:თარგი:User en-1]] [[kaa:Shablon:User en-1]] [[kk:Үлгі:User en-1]] [[kl:Skabelon:User en-1]] [[km:ទំព័រគំរូ:User en-1]] [[ko:틀:User en-1]] [[ku:Şablon:User en-1]] [[kw:Template:User en-1]] [[ky:Template:User en-1]] [[la:Formula:Usor en-1]] [[lad:Plantilla:User en-1]] [[lb:Schabloun:Benotzer en-1]] [[li:Sjabloon:Gebroeker en-1]] [[lmo:Template:User en-1]] [[ln:Modèle:User en-1]] [[lo:ແມ່ແບບ:User en-1]] [[lt:Šablonas:User en-1]] [[lv:Veidne:User en-1]] [[map-bms:Cithakan:User en-1]] [[mdf:Шаблон:User en-1]] [[mg:Endrika:User en-1]] [[mi:Template:User en-1]] [[mk:Шаблон:Корисник en-1]] [[ml:ഫലകം:User en-1]] [[mn:Загвар:User en-1]] [[ms:Templat:Pengguna en-1]] [[mt:Mudell:User en-1]] [[my:Template:User en-1]] [[myv:ЛопаПарцун:User en-1]] [[na:Template:User en-1]] [[nah:Nemachiyōtīlli:Tlatequitiltilīlli en-1]] [[nap:Modello:User eng-1]] [[nds:Vörlaag:User en-1]] [[nds-nl:Mal:Gebruker en-1]] [[nl:Sjabloon:Gebruiker en-1]] [[nn:Mal:Brukar en-1]] [[no:Mal:Bruker en-1]] [[nrm:Template:Féchouneus en-1]] [[oc:Modèl:Utilizaire en-1]] [[or:Template:User en-1]] [[os:Шаблон:User en-1]] [[pap:Template:User en-1]] [[pdc:Vorlage:User en-1]] [[pl:Szablon:User en-1]] [[pms:Stamp:User eng-1]] [[ps:کينډۍ:User en-1]] [[pt:Predefinição:User en-1]] [[qu:Plantilla:Ruwaq:en-1]] [[rm:Template:User en-1]] [[roa-rup:Template:User en-1]] [[roa-tara:Template:User eng-1]] [[ru:Шаблон:User en-1]] [[sah:Халыып:User en-1]] [[sc:Template:Usuariu en-1]] [[scn:Template:User en-1]] [[sco:Template:Uiser en-1]] [[sd:سانچو:User en-1]] [[se:Template:User en-1]] [[sh:Template:User en-1]] [[simple:Template:User en-1]] [[sk:Šablóna:User en-1]] [[sl:Predloga:Uporabnik en-1]] [[sm:Template:User en-1]] [[so:Template:User en-1]] [[sq:Stampa:User en-1]] [[sr:Шаблон:Корисник en-1]] [[ss:Template:Umuntfu en-1]] [[su:Citakan:User en-1]] [[sv:Mall:Användare en-1]] [[sw:Kigezo:User en-1]] [[szl:Szablon:User en-1]] [[ta:வார்ப்புரு:User en-1]] [[te:మూస:User en-1]] [[tet:Template:User en-1]] [[tg:Шаблон:User en-1]] [[th:แม่แบบ:User en-1]] [[tk:Template:User en-1]] [[tl:Suleras:User en-1]] [[tn:Template:User en-1]] [[tpi:Template:User en-1]] [[tr:Şablon:Kullanıcı en-1]] [[tt:Ürnäk:Äğzä en-1]] [[udm:Шаблон:User en-1]] [[ug:Template:User en-1]] [[uk:Шаблон:User en-1]] [[ur:سانچہ:User en-1]] [[uz:Andoza:User en-1]] [[vec:Template:Utente en-1]] [[vi:Tiêu bản:User en-1]] [[vls:Patrôon:User en-1]] [[vo:Samafomot:User en-1]] [[wa:Modele:User en-1]] [[war:Template:User (en-1)]] [[wo:Royuwaay:Jëfandikukat en-1]] [[wuu:模板:User en-1]] [[xh:Template:User en-1]] [[yi:מוסטער:User en-1]] [[yo:Àdàkọ:User en-1]] [[zea:Sjabloon:Gebruker en-1]] [[zh:Template:User en-1]] [[zh-classical:Template:User en-1]] [[zh-min-nan:Template:User en-1]] [[zh-yue:Template:User en-1]] </noinclude> ow1xyghe7g7klfixk8diivhqrh9u9qv Format:Utilizator en-3 10 3423 8899 2009-06-29T20:13:01Z Bourge 509 Pagină nouă: <div style="float:left;border:solid #99B3FF 1px;margin:1px"> {| cellspacing="0" style="width:238px;background:#E0E8FF" | style="width:45px;height:45px;background:#99B3FF;text-align:ce... 8899 wikitext text/x-wiki <div style="float:left;border:solid #99B3FF 1px;margin:1px"> {| cellspacing="0" style="width:238px;background:#E0E8FF" | style="width:45px;height:45px;background:#99B3FF;text-align:center;font-size:14pt" | '''[[Limba engleză|en]]-3''' | style="font-size:8pt;padding:4pt;line-height:1.25em" | This user is able to contribute with an '''[[:Categorie:Utilizator en-3|advanced]]''' level of '''[[:Categorie:Utilizator en|English]]'''.[[Categorie:Utilizator en|{{PAGENAME}}]][[Categorie:Utilizator en-3|{{PAGENAME}}]] |}</div> <noinclude> [[ab:Шаблон:User en-3]] [[af:Sjabloon:Gebruiker en-3]] [[als:Vorlage:User en-3]] [[am:መልጠፊያ:User en-3]] [[an:Plantilla:User en-3]] [[ar:قالب:مستخدم en-3]] [[ast:Plantía:Usuarios por idioma (en-3)]] [[ay:Plantilla:Aru:en-3]] [[az:Şablon:User en-3]] [[be-x-old:Шаблён:User en-3]] [[bg:Шаблон:Потребител en-3]] [[bo:Template:User en-3]] [[bpy:মডেল:আতাকুরা en-3]] [[br:Patrom:User en-3]] [[bs:Šablon:Korisnik en-3]] [[ca:Plantilla:Babel en-3]] [[ceb:Plantilya:User en-3]] [[chr:Template:User en-3]] [[cs:Šablona:User en-3]] [[csb:Szablóna:User en-3]] [[cv:Шаблон:User en-3]] [[cy:Nodyn:Defnyddiwr en-3]] [[da:Skabelon:Bruger en-3]] [[de:Vorlage:User en-3]] [[diq:Template:Karber en-3]] [[el:Πρότυπο:Χρήστης en-3]] [[eml:Template:User en-3]] [[en:Template:User en-3]] [[eo:Ŝablono:Vikipediisto en-3]] [[es:Plantilla:·Usuarios por idioma (en-3)]] [[et:Mall:User en-3]] [[eu:Txantiloi:·Hizkuntza (en-3)]] [[fa:الگو:User en-3]] [[fi:Malline:User en-3]] [[fiu-vro:Näüdüs:User en-3]] [[fo:Fyrimynd:Brúkari en-3]] [[fr:Modèle:Utilisateur en-3]] [[fur:Model:Utent en-3]] [[fy:Berjocht:Meidogger/Taal en-3]] [[ga:Teimpléad:Úsáideoir en-3]] [[gl:Modelo:User en-3]] [[got:Template:Niutands en-3]] [[he:תבנית:User en-3]] [[hi:साँचा:User en-3]] [[hr:Predložak:Suradnik en-3]] [[hsb:Předłoha:User en-3]] [[ht:Modèl:User en-3]] [[hu:Sablon:User en-3]] [[hy:Կաղապար:User en-3]] [[id:Templat:User en-3]] [[ie:Template:User en-3]] [[ilo:Template:User en-3]] [[io:Modelo:User en-3]] [[is:Snið:Notandi en-3]] [[it:Template:Utente en-3]] [[ja:Template:User en-3]] [[jbo:Template:pilno en-3]] [[jv:Cithakan:User en-3]] [[ka:თარგი:User en-3]] [[kk:Үлгі:User en-3]] [[km:ទំព័រគំរូ:User en-3]] [[kn:ಟೆಂಪ್ಲೇಟು:User en-3]] [[ko:틀:User en-3]] [[ku:Şablon:User en-3]] [[ky:Template:User en-3]] [[la:Formula:Usor en-3]] [[lad:Plantilla:User en-3]] [[lg:Template:User en-3]] [[li:Sjabloon:Gebroeker en-3]] [[lmo:Template:User en-3]] [[ln:Modèle:User en-3]] [[lo:ແມ່ແບບ:User en-3]] [[lt:Šablonas:User en-3]] [[lv:Veidne:User en-3]] [[map-bms:Cithakan:User en-3]] [[mg:Endrika:User en-3]] [[mi:Template:User en-3]] [[mk:Шаблон:Корисник en-3]] [[ml:ഫലകം:User en-3]] [[mn:Загвар:User en-3]] [[ms:Templat:Pengguna en-3]] [[mt:Mudell:User en-3]] [[na:Template:User en-3]] [[nah:Nemachiyōtīlli:Tlatequitiltilīlli en-3]] [[nap:Modello:User eng-3]] [[nds:Vörlaag:User en-3]] [[new:Template:User en-3]] [[nl:Sjabloon:Gebruiker en-3]] [[nn:Mal:Brukar en-3]] [[no:Mal:Bruker en-3]] [[oc:Modèl:Utilizaire en-3]] [[os:Шаблон:User en-3]] [[pap:Template:User en-3]] [[pdc:Vorlage:User en-3]] [[pl:Szablon:User en-3]] [[pms:Stamp:User eng-3]] [[pnt:Πρότυπον:Χρήστες en-3]] [[pt:Predefinição:User en-3]] [[qu:Plantilla:Ruwaq:en-3]] [[roa-rup:Template:User en-3]] [[ru:Шаблон:User en-3]] [[sc:Template:Usuariu en-3]] [[scn:Template:User en-3]] [[sco:Template:Uiser en-3]] [[sd:سانچو:User en-3]] [[se:Template:User en-3]] [[sh:Template:User en-3]] [[simple:Template:User en-3]] [[sk:Šablóna:User en-3]] [[sl:Predloga:Uporabnik en-3]] [[so:Template:User en-3]] [[sq:Stampa:User en-3]] [[sr:Шаблон:Корисник en-3]] [[su:Citakan:User en-3]] [[sv:Mall:Användare en-3]] [[sw:Kigezo:User en-3]] [[ta:வார்ப்புரு:User en-3]] [[te:మూస:User en-3]] [[tg:Шаблон:User en-3]] [[th:แม่แบบ:User en-3]] [[tk:Template:User en-3]] [[tl:Suleras:User en-3]] [[tpi:Template:User en-3]] [[tr:Şablon:Kullanıcı en-3]] [[tt:Ürnäk:Äğzä en-3]] [[ug:Template:User en-3]] [[uk:Шаблон:User en-3]] [[ur:سانچہ:User en-3]] [[uz:Andoza:User en-3]] [[vec:Template:Utente en-3]] [[vi:Tiêu bản:User en-3]] [[vo:Samafomot:User en-3]] [[wa:Modele:User en-3]] [[war:Template:User (en-3)]] [[wuu:模板:User en-3]] [[yi:מוסטער:User en-3]] [[zea:Sjabloon:Gebruker en-3]] [[zh:Template:User en-3]] [[zh-classical:Template:User en-3]] [[zh-min-nan:Template:User en-3]] [[zh-yue:Template:User en-3]] </noinclude> qr6nt7wj6v9hs9camksbu11vk8k7elk Format:Utilizator en-4 10 3424 8900 2009-06-29T20:14:13Z Bourge 509 Pagină nouă: <div style="float:left;border:solid #CCCC00 1px;margin:1px"> {| cellspacing="0" style="width:238px;background:#FFFF99" | style="width:45px;height:45px;background:#FFFF00;text-align:ce... 8900 wikitext text/x-wiki <div style="float:left;border:solid #CCCC00 1px;margin:1px"> {| cellspacing="0" style="width:238px;background:#FFFF99" | style="width:45px;height:45px;background:#FFFF00;text-align:center;font-size:14pt" | '''[[Limba engleză|en]]-4''' | style="font-size:8pt;padding:4pt;line-height:1.25em" | This user speaks '''[[:Categorie:Utilizator en|English]]''' at a '''[[:Categorie:Utilizator en-4|near-native]]''' level. [[Categorie:Utilizator en|{{PAGENAME}}]][[Categorie:Utilizator en-4|{{PAGENAME}}]] |}</div> <noinclude> [[af:Sjabloon:Gebruiker en-4]] [[als:Vorlage:User en-4]] [[am:መልጠፊያ:User en-4]] [[an:Plantilla:User en-4]] [[ar:قالب:مستخدم en-4]] [[ast:Plantía:Usuarios por idioma (en-4)]] [[az:Şablon:User en-4]] [[bar:Vorlage:User en-4]] [[bg:Шаблон:Потребител en-4]] [[bn:টেমপ্লেট:User en-4]] [[bo:Template:User en-4]] [[bpy:মডেল:আতাকুরা en-4]] [[br:Patrom:User en-4]] [[bs:Šablon:Korisnik en-4]] [[ca:Plantilla:Babel en-4]] [[cs:Šablona:User en-4]] [[cu:Обраꙁь́ць:User en-4]] [[cy:Nodyn:Defnyddiwr en-4]] [[da:Skabelon:Bruger en-4]] [[de:Vorlage:User en-4]] [[diq:Template:Karber en-4]] [[el:Πρότυπο:Χρήστης en-4]] [[eml:Template:User en-4]] [[en:Template:User en-4]] [[eo:Ŝablono:Vikipediisto en-4]] [[es:Plantilla:·Usuarios por idioma (en-4)]] [[et:Mall:User en-4]] [[eu:Txantiloi:·Hizkuntza (en-4)]] [[fa:الگو:User en-4]] [[fi:Malline:User en-4]] [[fo:Fyrimynd:Brúkari en-4]] [[fr:Modèle:Utilisateur en-4]] [[ga:Teimpléad:Úsáideoir en-4]] [[gd:Template:User en-4]] [[gl:Modelo:User en-4]] [[got:Template:Niutands en-4]] [[gu:ઢાંચો:User en-4]] [[he:תבנית:User en-4]] [[hsb:Předłoha:User en-4]] [[ht:Modèl:User en-4]] [[hu:Sablon:User en-4]] [[hy:Կաղապար:User en-4]] [[ia:Patrono:Usator en-4]] [[id:Templat:User en-4]] [[ilo:Template:User en-4]] [[is:Snið:Notandi en-4]] [[it:Template:Utente en-4]] [[ja:Template:User en-4]] [[ka:თარგი:User en-4]] [[kk:Үлгі:User en-4]] [[km:ទំព័រគំរូ:User en-4]] [[ko:틀:User en-4]] [[ku:Şablon:User en-4]] [[ky:Template:User en-4]] [[la:Formula:Usor en-4]] [[li:Sjabloon:Gebroeker en-4]] [[lmo:Template:User en-4]] [[lt:Šablonas:User en-4]] [[lv:Veidne:User en-4]] [[mg:Endrika:User en-4]] [[mi:Template:User en-4]] [[mk:Шаблон:Корисник en-4]] [[ml:ഫലകം:User en-4]] [[mn:Загвар:User en-4]] [[ms:Templat:Pengguna en-4]] [[mt:Mudell:User en-4]] [[nah:Nemachiyōtīlli:Tlatequitiltilīlli en-4]] [[nap:Modello:User eng-4]] [[nds:Vörlaag:User en-4]] [[nl:Sjabloon:Gebruiker en-4]] [[nn:Mal:Brukar en-4]] [[no:Mal:Bruker en-4]] [[oc:Modèl:Utilizaire en-4]] [[pap:Template:User en-4]] [[pl:Szablon:User en-4]] [[pms:Stamp:User eng-4]] [[rm:Template:User en-4]] [[ru:Шаблон:User en-4]] [[sco:Template:Uiser en-4]] [[sd:سانچو:User en-4]] [[se:Template:User en-4]] [[sh:Template:User en-4]] [[simple:Template:User en-4]] [[sk:Šablóna:User en-4]] [[sl:Predloga:Uporabnik en-4]] [[so:Template:User en-4]] [[sq:Stampa:User en-4]] [[sr:Шаблон:Корисник en-4]] [[sv:Mall:Användare en-4]] [[sw:Kigezo:User en-4]] [[ta:வார்ப்புரு:User en-4]] [[tg:Шаблон:User en-4]] [[th:แม่แบบ:User en-4]] [[tl:Suleras:User en-4]] [[tr:Şablon:Kullanıcı en-4]] [[ug:Template:User en-4]] [[uk:Шаблон:User en-4]] [[uz:Andoza:User en-4]] [[vi:Tiêu bản:User en-4]] [[vo:Samafomot:User en-4]] [[wa:Modele:User en-4]] [[war:Template:User en-4]] [[zea:Sjabloon:Gebruker en-4]] [[zh:Template:User en-4]] [[zh-classical:Template:User en-4]] [[zh-yue:Template:User en-4]] </noinclude> nhx611qnh2zxv68y9kshbumohkt32ci Categorie:Utilizator en-4 14 3425 8901 2009-06-29T20:15:06Z Bourge 509 Categorizare 8901 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Utilizator en]] tactiicin6o95d1fym4ucl5xkqdotsh Categorie:Utilizator en-N 14 3426 8902 2009-06-29T20:15:25Z Bourge 509 Categorizare 8902 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Utilizator en]] tactiicin6o95d1fym4ucl5xkqdotsh Categorie:Utilizator en-1 14 3427 8903 2009-06-29T20:16:07Z Bourge 509 Categorizare 8903 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Utilizator en]] tactiicin6o95d1fym4ucl5xkqdotsh Categorie:Utilizator en-3 14 3428 8904 2009-06-29T20:16:50Z Bourge 509 Categorizare 8904 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Utilizator en]] tactiicin6o95d1fym4ucl5xkqdotsh Format:Utilizator fr 10 3429 8905 2009-06-30T10:57:44Z Bourge 509 Pagină nouă: <div style="float:left;border:solid #6EF7A7 1px;margin:1px"> {| cellspacing="0" style="width:238px;background:#C5FCDC" | style="width:45px;height:45px;background:#6EF7A7;text-align:ce... 8905 wikitext text/x-wiki <div style="float:left;border:solid #6EF7A7 1px;margin:1px"> {| cellspacing="0" style="width:238px;background:#C5FCDC" | style="width:45px;height:45px;background:#6EF7A7;text-align:center;font-size:14pt" | '''[[Limba franceză|fr]]''' | style="font-size:8pt;padding:4pt;line-height:1.25em" | Cet utilisateur a pour '''[[:Categorie:Utilizator fr-N|langue maternelle]]''' le '''[[:Categorie:Utilizator fr|français]]'''. [[Categorie:Utilizator fr|{{PAGENAME}}]] [[Categorie:Utilizator fr-N|{{PAGENAME}}]] |} </div> <noinclude> [[ang:Bysen:Brūcend fr]] [[ar:قالب:مستخدم fr]] [[bg:Шаблон:Потребител fr]] [[ca:Plantilla:Babel fr]] [[ceb:Plantilya:User fr]] [[cs:Šablona:User fr]] [[cu:Обраꙁь́ць:User fr]] [[cv:Шаблон:User fr]] [[da:Skabelon:Bruger fr]] [[de:Vorlage:User fr]] [[el:Πρότυπο:Χρήστης fr]] [[en:Template:User fr]] [[eo:Ŝablono:Vikipediisto fr]] [[es:Plantilla:·Usuarios por idioma (fr)]] [[et:Mall:User fr]] [[eu:Txantiloi:·Hizkuntza (fr)]] [[fa:الگو:User fr]] [[fi:Malline:User fr]] [[fr:Modèle:Utilisateur fr]] [[fy:Berjocht:Meidogger/Taal fr]] [[gl:Modelo:User fr]] [[he:תבנית:User fr]] [[hi:साँचा:User fr]] [[ht:Modèl:User fr]] [[hu:Sablon:User fr]] [[ia:Patrono:Usator fr]] [[id:Templat:User fr]] [[it:Template:User fr]] [[ja:Template:User fr]] [[ka:თარგი:User fr]] [[ko:틀:User fr]] [[ky:Template:User fr]] [[la:Formula:Usor fr]] [[li:Sjabloon:Gebroeker fr]] [[lt:Šablonas:User fr]] [[lv:Veidne:User fr]] [[na:Template:User fr]] [[new:Template:User fr]] [[nl:Sjabloon:Gebruiker fr]] [[no:Mal:Bruker fr]] [[pl:Szablon:User fr]] [[pt:Predefinição:User fr]] [[ru:Шаблон:User fr]] [[simple:Template:User fr]] [[sk:Šablóna:User fr]] [[sl:Predloga:Uporabnik fr]] [[sr:Шаблон:Корисник fr]] [[sv:Mall:Användare fr]] [[te:మూస:User fr]] [[tg:Шаблон:User fr]] [[th:แม่แบบ:User fr]] [[tr:Şablon:Kullanıcı fr]] [[uk:Шаблон:User fr]] [[uz:Andoza:User fr]] [[vi:Tiêu bản:User fr]] [[vo:Samafomot:User fr]] [[wa:Modele:User fr]] [[zh:Template:User fr]] </noinclude> j3hxv5f915xcpv84vzvd1x92gia2th0 Format:Utilizator fr-1 10 3430 8906 2009-06-30T10:58:32Z Bourge 509 Pagină nouă: <div style="float:left;border:1px solid #C0C8FF;margin:1px"> {|cellspacing="0" style="width:238px;background:#F0F8FF" |style="width:45px;height:45px;background:#C0C8FF;text-align:cent... 8906 wikitext text/x-wiki <div style="float:left;border:1px solid #C0C8FF;margin:1px"> {|cellspacing="0" style="width:238px;background:#F0F8FF" |style="width:45px;height:45px;background:#C0C8FF;text-align:center;font-size:14pt"| '''[[Limba franceză|fr]]-1''' |style="font-size:8pt;padding:4pt;line-height:1.25em"| Cet utilisateur peut contribuer avec un niveau '''[[:Categorie:Utilizator fr-1|élémentaire]]''' de '''[[:Categorie:Utilizator fr|français]]'''. [[Categorie:Utilizator fr|{{PAGENAME}}]] [[Categorie:Utilizator fr-1|{{PAGENAME}}]] |} </div><noinclude> [[af:Sjabloon:Gebruiker fr-1]] [[als:Vorlage:User fr-1]] [[am:መልጠፊያ:User fr-1]] [[an:Plantilla:User fr-1]] [[ang:Bysen:Brūcend fr-1]] [[ar:قالب:مستخدم fr-1]] [[ast:Plantía:Usuarios por idioma (fr-1)]] [[az:Şablon:User fr-1]] [[bar:Vorlage:User fr-1]] [[bat-smg:Šabluons:User fr-1]] [[be:Шаблон:User fr-1]] [[be-x-old:Шаблён:User fr-1]] [[bg:Шаблон:Потребител fr-1]] [[br:Patrom:User fr-1]] [[ca:Plantilla:Babel fr-1]] [[cdo:Template:User fr-1]] [[ce:Дакъа:Юзер fr-1]] [[ceb:Plantilya:User fr-1]] [[chr:Template:User fr-1]] [[co:Template:Utilizatore fr-1]] [[cr:Template:User fr-1]] [[crh:Şablon:User fr-1]] [[cs:Šablona:User fr-1]] [[cu:Обраꙁь́ць:User fr-1]] [[cy:Nodyn:Defnyddiwr fr-1]] [[da:Skabelon:Bruger fr-1]] [[de:Vorlage:User fr-1]] [[dsb:Pśedłoga:Wužywaŕ fr-1]] [[ee:Template:User fr-1]] [[el:Πρότυπο:Χρήστης fr-1]] [[eml:Template:User fr-1]] [[en:Template:User fr-1]] [[eo:Ŝablono:Vikipediisto fr-1]] [[es:Plantilla:·Usuarios por idioma (fr-1)]] [[et:Mall:User fr-1]] [[eu:Txantiloi:·Hizkuntza (fr-1)]] [[fa:الگو:User fr-1]] [[ff:Modèle:User fr-1]] [[fi:Malline:User fr-1]] [[fo:Fyrimynd:Brúkari fr-1]] [[fr:Modèle:Utilisateur fr-1]] [[fur:Model:Utent fr-1]] [[fy:Berjocht:Meidogger/Taal fr-1]] [[ga:Teimpléad:Úsáideoir fr-1]] [[gl:Modelo:User fr-1]] [[glk:الگو:User fr-1]] [[gn:Tembiecharã:User fr-1]] [[got:Template:Niutands fr-1]] [[gv:Clowan:User fr-1]] [[he:תבנית:User fr-1]] [[hi:साँचा:User fr-1]] [[hr:Predložak:Suradnik fr-1]] [[hsb:Předłoha:User fr-1]] [[ht:Modèl:User fr-1]] [[hu:Sablon:User fr-1]] [[hy:Կաղապար:User fr-1]] [[ia:Patrono:Usator fr-1]] [[id:Templat:User fr-1]] [[ie:Template:User fr-1]] [[ilo:Template:User fr-1]] [[io:Modelo:User fr-1]] [[is:Snið:Notandi fr-1]] [[it:Template:Utente fr-1]] [[ja:Template:User fr-1]] [[jbo:Template:pilno fr-1]] [[jv:Cithakan:User fr-1]] [[ka:თარგი:User fr-1]] [[kg:Template:Babel fr-1]] [[kk:Үлгі:User fr-1]] [[km:ទំព័រគំរូ:User fr-1]] [[ko:틀:User fr-1]] [[ku:Şablon:User fr-1]] [[la:Formula:Usor fr-1]] [[lad:Plantilla:User fr-1]] [[lb:Schabloun:Benotzer fr-1]] [[lbe:Шаблон:User fr-1]] [[lmo:Template:User fr-1]] [[ln:Modèle:User fr-1]] [[lo:ແມ່ແບບ:User fr-1]] [[lt:Šablonas:User fr-1]] [[lv:Veidne:User fr-1]] [[map-bms:Cithakan:User fr-1]] [[mg:Endrika:User fr-1]] [[mi:Template:User fr-1]] [[mk:Шаблон:User fr-1]] [[mn:Загвар:User fr-1]] [[mt:Mudell:User fr-1]] [[na:Template:User fr-1]] [[nah:Nemachiyōtīlli:Tlatequitiltilīlli fr-1]] [[nap:Modello:Utente fr-1]] [[nds:Vörlaag:User fr-1]] [[new:Template:User fr-1]] [[nl:Sjabloon:Gebruiker fr-1]] [[nn:Mal:Brukar fr-1]] [[no:Mal:Bruker fr-1]] [[nov:Template:Usere fr-1]] [[oc:Modèl:Utilizaire fr-1]] [[or:Template:User fr-1]] [[os:Шаблон:User fr-1]] [[pag:Template:User fr-1]] [[pdc:Vorlage:User fr-1]] [[pl:Szablon:User fr-1]] [[pt:Predefinição:User fr-1]] [[qu:Plantilla:Ruwaq:fr-1]] [[rm:Template:User fr-1]] [[ru:Шаблон:User fr-1]] [[sc:Template:Usuariu fr-1]] [[scn:Template:User fr-1]] [[sco:Template:Uiser fr-1]] [[se:Template:User fr-1]] [[sh:Template:User fr-1]] [[simple:Template:User fr-1]] [[sk:Šablóna:User fr-1]] [[sl:Predloga:Uporabnik fr-1]] [[so:Template:User fr-1]] [[sq:Stampa:User fr-1]] [[sr:Шаблон:Корисник fr-1]] [[ss:Template:Umuntfu fr-1]] [[su:Citakan:User fr-1]] [[sv:Mall:Användare fr-1]] [[sw:Kigezo:User fr-1]] [[ta:வார்ப்புரு:User fr-1]] [[te:మూస:User fr-1]] [[tet:Template:User fr-1]] [[th:แม่แบบ:User fr-1]] [[tl:Suleras:User fr-1]] [[to:Template:ʻetita fr-1]] [[tpi:Template:User fr-1]] [[tr:Şablon:Kullanıcı fr-1]] [[ty:Modèle:User fr-1]] [[udm:Шаблон:User fr-1]] [[uk:Шаблон:User fr-1]] [[ur:سانچہ:User fr-1]] [[vec:Template:Utente fr-1]] [[vi:Tiêu bản:User fr-1]] [[vls:Patrôon:User fr-1]] [[vo:Samafomot:User fr-1]] [[wa:Modele:User fr-1]] [[yi:מוסטער:User fr-1]] [[yo:Àdàkọ:User fr-1]] [[zh:Template:User fr-1]] [[zh-classical:Template:User fr-1]] [[zh-min-nan:Template:User fr-1]] [[zh-yue:Template:User fr-1]] [[zu:Template:User fr-1]] </noinclude> sz600cygfj95bafwvsfi8efgyi3mivw Format:Utilizator fr-2 10 3431 8907 2009-06-30T10:59:22Z Bourge 509 Pagină nouă: <div style="float:left;border:solid #77E0E8 1px;margin:1px"> {| cellspacing="0" style="width:238px;background:#D0F8FF" | style="width:45px;height:45px;background:#77E0E8;text-align:ce... 8907 wikitext text/x-wiki <div style="float:left;border:solid #77E0E8 1px;margin:1px"> {| cellspacing="0" style="width:238px;background:#D0F8FF" | style="width:45px;height:45px;background:#77E0E8;text-align:center;font-size:14pt" | '''[[Limba franceză|fr]]-2''' | style="font-size:8pt;padding:4pt;line-height:1.25em" | Cet utilisateur peut contribuer avec un niveau '''[[:Categorie:Utilizator fr-2|moyen]]''' en '''[[:Categorie:Utilizator fr|français]]'''. [[Categorie:Utilizator fr|{{PAGENAME}}]] [[Categorie:Utilizator fr-2|{{PAGENAME}}]] |} </div> o76bvgp6z9olt8349w3n8ve27151xmm Format:Utilizator fr-4 10 3432 8908 2009-06-30T11:00:11Z Bourge 509 Pagină nouă: <div style="float:left;border:solid #99B3FF 1px;margin:1px"> {| cellspacing="0" style="width:238px;background:#FFFF99" | style="width:45px;height:45px;background:#FFFF00;text-align:ce... 8908 wikitext text/x-wiki <div style="float:left;border:solid #99B3FF 1px;margin:1px"> {| cellspacing="0" style="width:238px;background:#FFFF99" | style="width:45px;height:45px;background:#FFFF00;text-align:center;font-size:14pt" | '''[[Limba franceză|fr]]-4''' | style="font-size:8pt;padding:4pt;line-height:1.25em" | Cet utilisateur parle '''[[:Categorie:Utilizator fr|français]]''' à un niveau '''[[:Categorie:Utilizator fr-4|comparable à la langue maternelle]]'''. [[Categorie:Utilizator fr|{{PAGENAME}}]][[Categorie:Utilizator fr-4|{{PAGENAME}}]] |}</div> r0dkp2gbchemtjymi1dlfek6lcb653n Format:Utilizator fr-0 10 3433 8909 2009-06-30T11:01:03Z Bourge 509 Pagină nouă: <div style="float:left;border:solid #FFB3B3 1px;margin:1px"> <table cellspacing="0" style="width:238px;background:#FFE0E8"><tr> <td style="width:45px;height:45px;background:#FFB3B3;te... 8909 wikitext text/x-wiki <div style="float:left;border:solid #FFB3B3 1px;margin:1px"> <table cellspacing="0" style="width:238px;background:#FFE0E8"><tr> <td style="width:45px;height:45px;background:#FFB3B3;text-align:center;font-size:14pt">'''fr-0'''</td> <td style="font-size:8pt;padding:4pt;line-height:1.25em">Cet utilisateur <font color="#FF0000">'''[[:Categorie:Utilizator_fr-0|ne comprend pas]]'''</font> le '''[[:Categorie:Utilizator_fr|français]]'''</b> (ou ne le comprend pas sans grande difficulté).</td> </tr></table>[[Categorie:Utilizator_fr-0|{{PAGENAME}}]]</div> ad9ekmk1ygeo6bef3c22n63gfg6tvoy Categorie:Utilizator fr-0 14 3434 8910 2009-06-30T11:01:39Z Bourge 509 Categorizare 8910 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Utilizator fr]] bqjf75p9sv1da7em6c3vne7ecy83ida Categorie:Utilizator fr-4 14 3435 8911 2009-06-30T11:01:59Z Bourge 509 Categorizare 8911 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Utilizator fr]] bqjf75p9sv1da7em6c3vne7ecy83ida Categorie:Utilizator fr-2 14 3436 8912 2009-06-30T11:02:20Z Bourge 509 Categorizare 8912 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Utilizator fr]] bqjf75p9sv1da7em6c3vne7ecy83ida Categorie:Utilizator fr-1 14 3437 8913 2009-06-30T11:02:38Z Bourge 509 Categorizare 8913 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Utilizator fr]] bqjf75p9sv1da7em6c3vne7ecy83ida Format:Utilizator ro-0 10 3438 8914 2009-06-30T11:03:34Z Bourge 509 Pagină nouă: <div style="float:left;border:solid #FFB3B3 1px;margin:1px"> <table cellspacing="0" style="width:238px;background:#FFE0E8"><tr> <td style="width:45px;height:45px;background:#FFB3B3;te... 8914 wikitext text/x-wiki <div style="float:left;border:solid #FFB3B3 1px;margin:1px"> <table cellspacing="0" style="width:238px;background:#FFE0E8"><tr> <td style="width:45px;height:45px;background:#FFB3B3;text-align:center;font-size:14pt">'''ro-0'''</td> <td style="font-size:8pt;padding:4pt;line-height:1.25em">Acest utilizator nu vorbeşte limba '''[[:Categorie:Utilizator ro|română]]'''. </td> </tr></table></div><includeonly> [[Categorie:Utilizator ro-0|{{PAGENAME}}]] </includeonly><noinclude>[[Categorie:Formate Babel|ro-0]]</noinclude> dd6z2i1lmqqxb695zlcg1du0fwd2byn Format:Utilizator engleză 10 3439 8915 2009-06-30T11:06:09Z Bourge 509 Pagină nouă: <div style="float: left; border:solid #1560BD 1px; margin: 1px;"> {| cellspacing="0" style="width: 238px; background: white;" | style="width: 45px; height: 45px; background: #1560BD; ... 8915 wikitext text/x-wiki <div style="float: left; border:solid #1560BD 1px; margin: 1px;"> {| cellspacing="0" style="width: 238px; background: white;" | style="width: 45px; height: 45px; background: #1560BD; text-align: center; font-size: {{{5|{{{id-s|14}}}}}}pt; color: {{{id-fc|white}}};" | <center>'''ENG'''<center> | style="font-size: {{{info-s|8}}}pt; padding: 4pt; line-height: 1.25em; color: {{{info-fc|black}}};" | <center>Acest utilizator este interesat de '''[[Limba engleză]]'''. |}</div> <noinclude> [[Categorie:Căsuţe de utilizator după interese|Engleză]] </noinclude> nbcmlhmaxf02iw5ccl4jjih25sgyjy2 Categorie:Căsuțe de utilizator după interese 14 3440 31281 8916 2015-12-12T20:38:42Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Categorie:Căsuţe de utilizator după interese]] în [[Categorie:Căsuțe de utilizator după interese]]: Robot: Mută [[Categorie:Căsuţe de utilizator după interese]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31281 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Wikibooks]] 8ywl2vniggyjcmesrrxpe9c90vodqtm Wikimanuale:Wikibookist 4 3441 26159 26158 2015-03-24T05:54:23Z BAICAN XXX 4546 26159 wikitext text/x-wiki '''Wikibookştii''' sunt utilizatorii [[Wikimanuale:Cum mă înregistrez|înregistraţi]] sau anonimi care contribuie la dezvoltarea proiectului [[Wikimanuale]]. În particular, această pagină se referă la wikibookştii înregistraţi la proiectul în limba română. Utilizatorii înregistraţi sunt invitaţi să se înscrie în lista de mai jos, după hărţi, în ordine alfabetică. Înscrierea se face adăugând o legătură spre propria pagină de utilizator (nu semnătura) la ţara şi regiunea corespunzătoare. Cei care doresc să precizeze mai exact locul o pot face adăugând şi o paranteză cu detalii. Dacă ţara sau regiunea respectivă nu există în listă sunteţi rugaţi s-o adăugaţi, ţinând iarăşi cont de ordinea alfabetică. Ulterior noii înscrişi vor fi trecuţi şi pe hartă. Utilizatorii neînregistraţi nu se pot înscrie în listă. O listă completă a celor '''{{NUMBEROFUSERS:R}}''' utilizatori înregistraţi, actualizată automat şi ordonată alfabetic, se găseşte la [[Special:Listusers]]. __NOTOC__ ==Vezi şi== *[[Wikimanuale:Utilizatori confirmaţi]] *[[Wikimanuale:Autointerviu|Autointerviu]] *[[:Categorie:Wikibookişti|Categorie:Wikibookişti]] ==Cartografic== Hărţile de mai jos arată localizarea wikibookiştilor care s-au înscris în listă. Pe fiecare hartă există puncte roşii; trecând cu mausul peste aceste puncte veţi putea vedea care wikipedişti locuiesc în zonele respective. <center>{{Wikibookişti România}}</center><br> <center>{{Wikibookişti Europa}}</center><br> <center>{{Wikibookişti glob}}</center><br> <center> {| | <div>{{Wikibookişti Bucureşti}}</div> | &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; | <div>{{Wikibookişti Chişinău}}</div> |} </center> ==Alfabetic, după ţară/regiune== ===[[Republica Moldova]]=== '''[[Chişinău]]''' (sector neprecizat): [[Utilizator:Bourge|Bourge]] Wikibookiştii din Chişinău care doresc să precizeze în ce sector locuiesc o pot face aici: :'''Centru:''' :'''Rîşcani:''' [[Utilizator:Gikü|Ciopârţilă]] :'''Ciocana:''' :'''Botanica:''' :'''Buiucani:''' '''[[Raionul Ialoveni|Ialoveni]]:''' '''[[Raionul Făleşti|Făleşti]]:''' ===[[România]]=== '''[[Judeţul Alba|Alba]]:''' '''[[Judeţul Arad|Arad]]:''' '''[[Judeţul Argeş|Argeş]]:''' '''[[Judeţul Bacău|Bacău]]:''' '''[[Judeţul Bihor|Bihor]]:''' '''[[Judeţul Bistriţa-Năsăud|Bistriţa-Năsăud]]:''' '''[[Judeţul Botoşani|Botoşani]]:''' '''[[Judeţul Braşov|Braşov]]:''' '''[[Judeţul Brăila|Brăila]]:''' '''[[Bucureşti]]''' (sector neprecizat): Bucureştenii care doresc să precizeze în ce sector locuiesc o pot face aici: :'''Sectorul 1:''' :'''Sectorul 2:''' :'''Sectorul 3:''' :'''Sectorul 4:''' :'''Sectorul 5:''' :'''Sectorul 6:''' '''[[Judeţul Buzău|Buzău]]:''' '''[[Judeţul Caraş-Severin|Caraş-Severin]]:''' '''[[Judeţul Călăraşi|Călăraşi]]:''' '''[[Judeţul Cluj|Cluj]]:''' '''[[Judeţul Covasna|Covasna]]:''' '''[[Judeţul Constanţa|Constanţa]]:''' '''[[Judeţul Dâmboviţa|Dâmboviţa]]:''' '''[[Judeţul Dolj|Dolj]]:''' '''[[Judeţul Galaţi|Galaţi]]:''' '''[[Judeţul Giurgiu|Giurgiu]]:''' '''[[Judeţul Gorj|Gorj]]:''' '''[[Judeţul Harghita|Harghita]]:''' '''[[Judeţul Hunedoara|Hunedoara]]:''' '''[[Judeţul Ialomiţa|Ialomiţa]]:''' '''[[Judeţul Iaşi|Iaşi]]:''' '''[[Judeţul Ilfov|Ilfov]]:''' '''[[Judeţul Maramureş|Maramureş]]:''' '''[[Judeţul Mehedinţi|Mehedinţi]]:''' '''[[Judeţul Mureş|Mureş]]:''' '''[[Judeţul Neamţ|Neamţ]]:''' '''[[Judeţul Olt|Olt]]:''' '''[[Judeţul Prahova|Prahova]]:''' '''[[Judeţul Satu Mare|Satu Mare]]:''' '''[[Judeţul Sălaj|Sălaj]]:''' '''[[Judeţul Sibiu|Sibiu]]:''' '''[[Judeţul Suceava|Suceava]]:''' '''[[Judeţul Teleorman|Teleorman]]:''' '''[[Judeţul Timiş|Timiş]]:''' '''[[Judeţul Tulcea|Tulcea]]:''' '''[[Judeţul Vaslui|Vaslui]]:''' '''[[Judeţul Vâlcea|Vâlcea]]:''' '''[[Judeţul Vrancea|Vrancea]]:''' ===[[Ţări ale lumii|Alte ţări]]=== '''[[Austria]]:''' '''[[Belgia]]:''' '''[[Canada]]:''' :'''Provincia [[Québec]]:''' :'''Provincia [[Columbia Britanică]]:''' :'''Provincia [[Ontario]]:''' '''[[China]] ([[Republica Populară Chineză]]):''' '''[[Elveţia]]:''' '''[[Emiratele Arabe Unite]]:''' '''[[Franţa]]:''' '''[[Finlanda]]:''' '''[[Germania]]:''' '''[[Indonezia]]:''' '''[[Irlanda de Nord]]:''' '''[[Israel]]:''' '''[[Italia]]:''' '''[[Japonia]]:''' '''[[Marea Britanie]]:''' '''[[Norvegia]]:''' '''[[Olanda]]:''' '''[[Peru]]:''' '''[[Polonia]]:''' '''[[Spania]]:''' '''[[Statele Unite ale Americii]]:''' :'''[[Arizona]]:''' :'''[[California]]:''' :'''[[Illinois]]:''' :'''[[Kentucky]]:''' :'''[[Massachusetts]]:''' :'''[[New Hampshire]]:''' :'''[[Virginia]]:''' '''[[Taiwan]] ([[Republica Chineză]])''': [[Categorie:Pagini de serviciu|Wikibookist]] [[Categorie:Wikibookişti| ]] scfyskzisajp9oe16oymycgwbnsxo03 Format:Wikibookiști România 10 3442 31739 8945 2015-12-12T20:49:09Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Format:Wikibookişti România]] în [[Format:Wikibookiști România]]: Robot: Mută [[Format:Wikibookişti România]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31739 wikitext text/x-wiki <noinclude>Această hartă apare la pagina [[Wikimanuale:Wikibookist]]. Utilizatorii care doresc să apară pe hartă sînt rugaţi să se înscrie mai întîi la lista de la acea pagină.</noinclude> {| | align="left" style="background:#DDF" | &nbsp; '''Wikibookişti din România, Republica Moldova şi zonele învecinate''' &nbsp; <small>[[Format:Wikibookişti România|(Format)]]</small> |- | <div style="cursor:crosshair; font-size:1px; position:relative;">[[imagine:Physical map of Romania.jpg|800px|Harta fizică a României]]<div style="position:absolute; top:0px; left:0px; width:800px; height:577px; background:transparent;"> <!-- MOLDOVA: --> {{Punct hartă|81.1|31.7|R. Moldova, Chişinău: Bourge, Ciopârţilă}} {{Punct hartă|80.6|33.3|R. Moldova, raionul Ialoveni: }} {{Punct hartă|71.6|23.3|R. Moldova, raionul Făleşti: }} <!-- ROMÂNIA: --> {{Punct hartă|37.9|48.3|România, jud. Alba: }} {{Punct hartă|19.1|45.6|România, jud. Arad: }} {{Punct hartă|48.6|68.7|România, jud. Argeş: }} {{Punct hartă|46.8|63.3|România, jud. Argeş, Curtea de Argeş: }} {{Punct hartă|65.6|39.9|România, jud. Bacău: }} {{Punct hartă|24.4|31.4|România, jud. Bihor: }} {{Punct hartă|45.6|30.5|România, jud. Bistriţa-Năsăud: }} {{Punct hartă|63.1|20.4|România, jud. Botoşani: }} {{Punct hartă|54.8|55.5|România, jud. Braşov: }} {{Punct hartă|74.6|61.2|România, jud. Brăila: }} {{Punct hartă|59.2|75.7|România, Bucureşti:}} {{Punct hartă|65.0|63.4|România, jud. Buzău: }} {{Punct hartă|23.3|60.9|România, jud. Caraş-Severin: }} {{Punct hartă|69.6|79.0|România, jud. Călăraşi: }} {{Punct hartă|38.2|36.7|România, jud. Cluj: }} {{Punct hartă|80.8|79.0|România, jud. Constanţa: }} {{Punct hartă|53.5|67.3|România, jud. Dâmboviţa: }} {{Punct hartă|39.5|77.6|România, jud. Dolj: }} {{Punct hartă|75.3|58.4|România, jud. Galaţi: }} {{Punct hartă|58.2|84.1|România, jud. Giurgiu: }} {{Punct hartă|35.0|65.4|România, jud. Gorj: }} {{Punct hartă|56.4|43.5|România, jud. Harghita: }} {{Punct hartă|32.2|51.4|România, jud. Hunedoara: }} {{Punct hartă|70.0|73.0|România, jud. Ialomiţa: }} {{Punct hartă|70.7|29.7|România, jud. Iaşi: }} {{Punct hartă|58.0|73.5|România, jud. Ilfov: }} {{Punct hartă|38.3|22.0|România, jud. Maramureş: }} {{Punct hartă|29.8|71.9|România, jud. Mehedinţi: }} {{Punct hartă|46.1|40.7|România, jud. Mureş: }} {{Punct hartă|61.0|34.0|România, jud. Neamţ: }} {{Punct hartă|65.8|34.4|România, jud. Neamţ, Roman: }} {{Punct hartă|44.3|75.5|România, jud. Olt: }} {{Punct hartă|58.5|67.4|România, jud. Prahova: }} {{Punct hartă|32.6|19.7|România, jud. Satu Mare: }} {{Punct hartă|33.9|29.6|România, jud. Sălaj: }} {{Punct hartă|42.5|53.0|România, jud. Sibiu: }} {{Punct hartă|59.9|22.4|România, jud. Suceava: }} {{Punct hartă|18.1|53.0|România, jud. Timiş: }} {{Punct hartă|81.9|62.2|România, jud. Tulcea: }} {{Punct hartă|72.2|38.0|România, jud. Vaslui: }} {{Punct hartă|44.4|64.5|România, jud. Vâlcea: }} {{Punct hartă|68.0|54.4|România, jud. Vrancea: }} </div></div> |} <noinclude> ;Instrucţiuni: La fiecare punct de pe hartă utilizatorii se ordonează alfabetic. Se pot introduce noi puncte după modelul celor existente, în ordine alfabetică după numele ţării, şi apoi în cadrul fiecărei ţări după numele judeţului, raionului, etc. Numerele care arată poziţia punctului pe hartă sînt exprimate în procente din lăţimea / înălţimea hărţii: *Primul număr este poziţia pe orizontală, cu 0.0 la stînga. *Al doilea număr este poziţia pe verticală, cu 0.0 sus. </noinclude> ocprf5invikl6o6hcvavqricdj5jqiq Format:Wikibookiști Europa 10 3443 31741 8927 2015-12-12T20:49:09Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Format:Wikibookişti Europa]] în [[Format:Wikibookiști Europa]]: Robot: Mută [[Format:Wikibookişti Europa]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31741 wikitext text/x-wiki <noinclude>Această hartă apare la pagina [[Wikimanuale:Wikibookist]]. Utilizatorii care doresc să apară pe hartă sînt rugaţi să se înscrie '''mai întîi la lista''' de la acea pagină.</noinclude> {| | align="left" style="background:#DDF" | &nbsp; '''Wikibookişti în Europa''' &nbsp; [[Format:Wikibookişti Europa|<small>(Format)</small>]] |- | <div style="cursor:crosshair; font-size:1px; position:relative;">[[imagine:Europe map CIA 2005 large.jpg|800px|Harta fizică a Europei]]<div style="position:absolute; top:0px; left:0px; width:800px; height:1029px; background:transparent;"> <!-- În ordine alfabetică după numele ţărilor: --> {{Punct hartă|64.4|63.7|Austria: Horia mar}} {{Punct hartă|39.2|57.3|Belgia: }} {{Punct hartă|45.3|67.5|Elveţia: }} {{Punct hartă|74.5|32.4|Finlanda: }} {{Punct hartă|71.6|29.3|Finlanda (Tampere):}} {{Punct hartă|34.6|62.2|Franţa: }} {{Punct hartă|25.5|63.0|Franţa (Rennes): }} {{Punct hartă|43.8|75.8|Franţa (Nisa): }} {{Punct hartă|50.2|60.5|Germania: }} {{Punct hartă|47.5|62.0|Germania: }} {{Punct hartă|54.1|64.2|Germania (Bavaria): }} {{Punct hartă|57.2|53.4|Germania: }} {{Punct hartă|56.9|80.1|Italia: }} {{Punct hartă|21.3|45.9|Irlanda de Nord, Belfast: }} {{Punct hartă|30.6|55.0|Marea Britanie: }} {{Punct hartă|30.2|55.6|Marea Britanie (Anglia, Banstead): }} {{Punct hartă|51.7|35.1|Norvegia: }} {{Punct hartă|63.7|48.2|Polonia (Słupsk): }} {{Punct hartă|60.2|53.6|Polonia (Słubice): }} {{Punct hartă|32.0|80.5|Spania (Barcelona): }} {{Punct hartă|31.5|80.8|Spania (El Prat de Llobregat): }} {{Punct hartă|17.2|81.5|Spania: }} {{Punct hartă|41.2|53.6|Ţările de Jos: }} </div></div> |} <noinclude> ;Instrucţiuni: Se pot introduce noi puncte după modelul celor existente, în ordine alfabetică după numele ţării, şi apoi în cadrul fiecărei ţări după numele judeţului, raionului, etc. Numerele care arată poziţia punctului pe hartă sînt exprimate în procente din lăţimea / înălţimea hărţii: *Primul număr este poziţia pe orizontală, cu 0.0 la stînga. *Al doilea număr este poziţia pe verticală, cu 0.0 sus. Un punct se va include pe o singură hartă, anume pe cea mai detaliată din cele disponibile. Deci nu puneţi utilizatorii din Bucureşti pe harta globului sau pe harta Europei. </noinclude> dkx3831pcy22wl06iz7hmknxy3ubtfk Format:Punct hartă 10 3444 8921 2009-06-30T11:53:16Z Bourge 509 Pagină nouă: <div style="position:absolute; left:{{{1}}}%; top:{{{2}}}%; width:5px; height:5px; background:red;" title="{{{3}}}"> </div> 8921 wikitext text/x-wiki <div style="position:absolute; left:{{{1}}}%; top:{{{2}}}%; width:5px; height:5px; background:red;" title="{{{3}}}"> </div> d3avbj0xgjiofdi9yl02yqqxw2eunf1 Format:Wikibookiști glob 10 3445 31743 26157 2015-12-12T20:49:09Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Format:Wikibookişti glob]] în [[Format:Wikibookiști glob]]: Robot: Mută [[Format:Wikibookişti glob]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31743 wikitext text/x-wiki <noinclude>Această hartă apare la pagina [[Wikimanuale:Wikibookist]]. Utilizatorii care doresc să apară pe hartă sînt rugaţi să se înscrie mai întîi la lista de la acea pagină.</noinclude> {| | align="left" style="background:#DDF" | &nbsp; '''Wikibookişti pe glob''' &nbsp; [[Format:Wikibookişti glob|<small>(Format)</small>]] |- | <div style="cursor:crosshair; font-size:1px; position:relative;">[[imagine:World map 2004 CIA large.jpg|800px|Harta fizică a lumii]]<div style="position:absolute; top:0px; left:0px; width:800px; height:407px; background:transparent;"> {{Punct hartă|17.0|19.0|Canada, provincia Columbia Britanică: }} {{Punct hartă|30.5|19.5|Canada, provincia Québec: }} {{Punct hartă|27.5|20.5|Canada, provincia Ontario: }} {{Punct hartă|77.0|24.8|China: IonutBizau}} {{Punct hartă|61.5|34.5|Emiratele Arabe Unite: }} {{Punct hartă|77.0|54.0|Indonezia: Doreki}} {{Punct hartă|56.5|30.0|Israel: }} {{Punct hartă|83.5|27.0|Japonia: }} {{Punct hartă|82.7|27.5|Japonia, Nara: }} {{Punct hartă|25.5|56.5|Peru: }} {{Punct hartă|27.5|25.5|SUA: }} {{Punct hartă|17.5|29.0|SUA, Arizona: }} {{Punct hartă|24.5|24.7|SUA, Illinois: }} {{Punct hartă|25.3|26.0|SUA, Kentucky: }} {{Punct hartă|29.0|23.7|SUA, Massachusetts: }} {{Punct hartă|29.3|22.7|SUA, New Hampshire: }} {{Punct hartă|15.5|26.3|SUA, San Francisco: }} {{Punct hartă|27.0|26.0|SUA, Virginia: }} {{Punct hartă|79.8|34.2|Taiwan (RC): }} </div></div> |} <noinclude> ;Instrucţiuni: Se pot introduce noi puncte după modelul celor existente, în ordine alfabetică după numele ţării, şi apoi în cadrul fiecărei ţări după numele judeţului, raionului, etc. Numerele care arată poziţia punctului pe hartă sînt exprimate în procente din lăţimea / înălţimea hărţii: *Primul număr este poziţia pe orizontală, cu 0.0 la stînga. *Al doilea număr este poziţia pe verticală, cu 0.0 sus. Un punct se va include pe o singură hartă, anume pe cea mai detaliată din cele disponibile. Deci nu puneţi utilizatorii din Bucureşti pe harta globului sau pe harta Europei. </noinclude> ft16fbu0q8nmb8zuctnms5ev695hwqo Format:Wikibookiști București 10 3446 31745 8925 2015-12-12T20:49:10Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Format:Wikibookişti Bucureşti]] în [[Format:Wikibookiști București]]: Robot: Mută [[Format:Wikibookişti Bucureşti]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31745 wikitext text/x-wiki <noinclude>Această hartă apare la pagina [[Wikimanuale:Wikibookist]]. Utilizatorii care doresc să apară pe hartă sînt rugaţi să se înscrie mai întîi la lista de la acea pagină.</noinclude> {| |style="background:#DDF" | &nbsp; '''Wikibookişti din Bucureşti''' &nbsp; <small>[[Format:Wikibookişti Bucureşti|(Format)]]</small> |- | <div style="cursor:crosshair; font-size:1px; position:relative;">[[imagine:Sectoare Bucureşti.png|300px|Sectoarele Bucureştiului]]<div style="position:absolute; top:0px; left:0px; width:300px; height:300px; background:transparent;"> {{Punct hartă|44.0|35.2|Sectorul 1:}} {{Punct hartă|62.0|38.5|Sectorul 2: }} {{Punct hartă|68.2|55.4|Sectorul 3:}} {{Punct hartă|56.5|69.2|Sectorul 4:}} {{Punct hartă|38.5|66.0|Sectorul 5:}} {{Punct hartă|32.3|49.2|Sectorul 6:}} </div></div> |}<noinclude> ;Instrucţiuni: La fiecare punct de pe hartă utilizatorii se ordonează alfabetic. Numerele care arată poziţia punctului pe hartă sînt exprimate în procente din lăţimea / înălţimea hărţii: *Primul număr este poziţia pe orizontală, cu 0.0 la stînga. *Al doilea număr este poziţia pe verticală, cu 0.0 sus. </noinclude> mvs48qi2wcvgplv7q7lvc1kedxy96ob Format:Wikibookiști Chișinău 10 3447 31747 8946 2015-12-12T20:49:11Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Format:Wikibookişti Chişinău]] în [[Format:Wikibookiști Chișinău]]: Robot: Mută [[Format:Wikibookişti Chişinău]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31747 wikitext text/x-wiki <noinclude>Această hartă apare la pagina [[Wikimanuale:Wikibookist]]. Utilizatorii care doresc să apară pe hartă sînt rugaţi să se înscrie mai întîi la lista de la acea pagină.</noinclude> {| |style="background:#DDF" | &nbsp; '''Wikibookişti din Chişinău''' &nbsp; <small>[[Format:Wikibookişti Chişinău|(Format)]]</small> |- | <div style="cursor:crosshair; font-size:1px; position:relative;">[[imagine:Sectoare Chişinău.png|327px|Sectoarele Chişinăului]]<div style="position:absolute; top:0px; left:0px; width:327px; height:300px; background:transparent;"> {{Punct hartă|54.6|20.9|Rîşcani: Ciopârţilă}} {{Punct hartă|72.0|47.2|Ciocana:}} {{Punct hartă|49.6|70.7|Botanica: }} {{Punct hartă|40.2|53.5|Central:}} {{Punct hartă|25.6|29.4|Buiucani:}} </div></div> |} <noinclude> ;Instrucţiuni: La fiecare punct de pe hartă utilizatorii se ordonează alfabetic. Numerele care arată poziţia punctului pe hartă sînt exprimate în procente din lăţimea / înălţimea hărţii: *Primul număr este poziţia pe orizontală, cu 0.0 la stînga. *Al doilea număr este poziţia pe verticală, cu 0.0 sus. </noinclude> 3wmreaapjemxcygdcmnt7dstih2llzl Wikimanuale:Utilizatori confirmați 4 3448 31767 8932 2015-12-12T20:49:51Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Wikimanuale:Utilizatori confirmaţi]] în [[Wikimanuale:Utilizatori confirmați]]: Robot: Mută [[Wikimanuale:Utilizatori confirmaţi]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31767 wikitext text/x-wiki '''Utilizatorii confirmaţi automat''' sînt acei utilizatori înregistraţi care depăşesc un anumit prag de vechime şi participare la Wikimanuale. Aceşti utilizatori primesc o serie de permisiuni suplimentare faţă de cei proaspăt înregistraţi. În majoritatea cazurilor pragul pentru confirmare este de 4 zile şi 10 contribuţii; în cazul utilizatorilor care folosesc reţele cu anonimizare a navigării pe internet pragul este ridicat în prezent la 90 de zile şi 100 de contribuţii. Confirmarea se face numai automat de către soft (nu se poate face manual) şi odată făcută nu mai poate fi revocată. Efectele confirmării depind de proiect, dar în general constau în următoarele permisiuni suplimentare faţă de cele primite la momentul înregistrării: *utilizatorii confirmaţi pot [[Ajutor:Mutarea unei pagini|muta]] pagini; *pot modifica paginile [[Wikimanuale:Pagină protejată|semiprotejate]]; *pot trimite fişiere sau versiuni noi ale fişierelor existente — notă: la [[commons:Pagina principală|Commons]] pot trimite fişiere şi utilizatorii neconfirmaţi; *nu mai sînt verificaţi prin [[CAPTCHA]]; *pot marca [[Special:NewPages|paginile noi]] ca verificate. [[Categorie:Wikibooks|Utilizatori confirmaţi]] rykfjz7j42vz0r9if1ndho0ms7mlekx Wikimanuale:Cum mă înregistrez 4 3449 8933 2009-06-30T12:33:20Z Bourge 509 Redirecţionat înspre [[Ajutor:Cum mă înregistrez]] 8933 wikitext text/x-wiki #redirect[[Ajutor:Cum mă înregistrez]] 6zfbscwrrv9c9uxm5023wgs7v98fm2k Ajutor:Cum mă înregistrez 12 3450 8938 8934 2009-06-30T12:47:08Z Bourge 509 /* Cont individual */ 8938 wikitext text/x-wiki Avantajele înregistrării la Wikimanuale sunt [[Wikimanuale:De ce să mă înregistrez|multiple]], iar dezavantaje nu există. Pentru a vă înregistra pe Wikimanuale, apăsaţi pe legătura „'''[[Special:Userlogin|Creare cont | Autentificare]]'''” din meniul de sus al paginii, apoi în noua pagină alegeţi '''[http://ro.wikipedia.org/w/index.php?title=Special:Userlogin&type=signup Creaţi-vă un cont de utilizator acum]'''. Alegeţi-vă apoi un nume de utilizator (există câteva restricţii, detalii mai jos) şi o parolă, şi introduceţi (opţional) o adresă de e-mail la care să puteţi fi contactat. (Adresa de e-mail nu va fi vizibilă pentru ceilalţi utilizatori, dar ei vă vor putea scrie acolo prin intermediul Wikimanuale. Tot la acea adresă vi se va comunica parola contului de la Wikimanuale în cazul în care o uitaţi.) În final faceţi clic pe „'''Creare cont'''”. Dacă selectaţi opţiunea ''Reţine parola între sesiuni'', nu va trebui să o introduceţi de fiecare dată când intraţi pe Wikimanuale. Dacă nu vizitaţi Wikimanuale mai mult de zece zile va trebui să vă autentificaţi introducând parola din nou. Această opţiune de memorare a parolei se poate folosi dacă accesaţi Wikimanuale întotdeauna de la acelaşi calculator. De asemenea, nu este recomandabil să folosiţi această opţiune dacă acelaşi calculator este folosit în comun de mai multe persoane. Într-un astfel de caz nu uitaţi să închideţi sesiunea Wikimanuale înainte de a părăsi calculatorul. == Probleme la înregistrare == Pentru o funcţionare corectă a procedurii de înregistrare, asiguraţi-vă că în [[browser]]ul dvs. sunt activate modulele [[cookie]]. Printre altele, asiguraţi-vă că wikibooks.org nu se află în lista de situri din care browserul dvs. nu acceptă module cookie. În final, verificaţi dacă data şi ora computerului dvs. sunt reglate corect; altfel modulele cookie pot să expire înainte de datorie. ==Nume de utilizator== {{pagina principală|Wikimanuale:Nume de utilizator}} Alegerea numelui de utilizator este relativ lipsită de restricţii. Poate fi numele real, o poreclă sau un cuvânt oarecare. Încercaţi să respectaţi totuşi câteva norme în alegerea numelui de utilizator. Şi anume, vă cerem ca numele ales *să nu conţină nume de persoane celebre sau evenimente notabile; *să nu poată fi confundat cu numele altui utilizator (atenţie la literele '''I''' (''i'' majusculă), '''l''' (''L'' minusculă) şi cifra '''1''' care în anumite fonturi arată identic, sau litera '''O''' şi cifra '''0'''); *să nu reprezinte o funcţie în Wikipedia, de exemplu ''Administrator'', ''Sysop'', etc.; *să nu fie o succesiune aleatoare de litere/cifre, ca de exemplu „h3y147ewj27”, care poate fi confundată cu un ''vandalbot''; *să nu fie un cuvânt instigator, batjocoritor, obscen, violent, sau o transformare a unui astfel de cuvânt; *să nu comunice o insultă sau o denigrare adresată unei persoane, unei firme sau unui utilizator de la Wikimanuale; *să nu semene cu numele de utilizator al unor vandali cunoscuţi („Willy on Wheels”, etc.) care riscă să fie blocat imediat. *să nu conţină adrese de e-mail ori adrese web. Dacă un utilizator doreşte să-şi folosească numele real, iar acesta încalcă vreuna din aceste restricţii, este rugat să contacteze un [[Wikimanuale:Administratori|administrator]] pentru găsirea unui compromis. Conturile care încalcă aceste restricţii vor fi [[Wikimanuale:Blocare|blocate]] de un administrator sau mutate de un birocrat la un alt nume de utilizator. Factorii care contează în aceste decizii sunt: gravitatea încălcării, numărul de membri ai comunităţii care îşi exprimă dezaprobarea şi calitatea contribuţiilor utilizatorului în cauză. ===Semnătură=== Aceleaşi restricţii enumerate mai sus se aplică şi la [[Ajutor:Semnătura personală|semnătura]] folosită în paginile de discuţii, în cazul când aceasta este diferită de numele de utilizator. ==Cont individual== Atenţie, conturile de la Wikimanuale sunt individuale, iar titularii conturilor sunt răspunzători legal pentru toată activitatea de la conturile respective. Vă rugăm să păstraţi cu grijă parola şi să nu o faceţi publică în nici un fel. Dacă se constată că un cont este folosit în comun de două sau mai multe persoane contul poate fi blocat imediat, pe termen nelimitat. Vezi şi [[Wikimanuale:Blocare#Conturi „publice”]]. ==După înregistrare== Ca utilizator înregistrat aveţi la dispoziţie o pagină proprie unde puteţi scrie câte ceva despre domeniile în care doriţi să contribuiţi şi alte detalii care ajută la o mai bună colaborare între editori. :''Notă:'' Dacă doriţi, vă puteţi de asemenea înscrie în pagina [[Wikimanuale:Wikibookist|wikibookiştilor]] şi vă puteţi lua un [[Wikimanuale:Autointerviu|autointerviu]]. Nu în ultimul rând, consultaţi paginile despre proiect pentru a vă familiariza cu modul de lucru. Aceste pagini sunt permanent accesibile pornind din colţul stânga-sus, la legăturile [[Wikimanuale:Ajutor|Ajutor]] şi [[Portal comunitate|Portalul comunităţii]]. Succes! [[Categorie:Ajutor|Cum mă înregistrez]] 5wpukhy213zk5guu0qp0qsceta1g3th Format:Pagina principală 10 3451 36429 8935 2022-06-14T06:22:01Z Minorax 6494 fix lint 36429 wikitext text/x-wiki <includeonly>{{rellink|extraclasses=boilerplate seealso|{{{altphrase|Pentru detalii, vezi}}}: {{#if:{{{1|}}} |<!--then:-->[[:{{{1}}}|{{{l1|{{{1}}}}}}]] |<!--else:-->'''Eroare: [[Template:Pagina_principală|Formatul trebuie să conţină cel puţin o pagină]]''' }}{{#if:{{{2|}}}|{{#if:{{{3|}}}|, |&nbsp;şi }} [[:{{{2}}}|{{{l2|{{{2}}}}}}]] }}{{#if:{{{3|}}}|{{#if:{{{4|}}}|, |,&nbsp;şi }} [[:{{{3}}}|{{{l3|{{{3}}}}}}]] }}{{#if:{{{4|}}}|{{#if:{{{5|}}}|, |,&nbsp;şi }} [[:{{{4}}}|{{{l4|{{{4}}}}}}]] }}{{#if:{{{5|}}}|{{#if:{{{6|}}}|, |,&nbsp;şi }} [[:{{{5}}}|{{{l5|{{{5}}}}}}]] }}{{#if:{{{6|}}}|{{#if:{{{7|}}}|, |,&nbsp;şi }} [[:{{{6}}}|{{{l6|{{{6}}}}}}]] }}{{#if:{{{7|}}}|{{#if:{{{8|}}}|, |,&nbsp;şi }} [[:{{{7}}}|{{{l7|{{{7}}}}}}]] }}{{#if:{{{8|}}}|{{#if:{{{9|}}}|, |,&nbsp;şi }} [[:{{{8}}}|{{{l8|{{{8}}}}}}]] }}{{#if:{{{9|}}}|{{#if:{{{10|}}}|, |,&nbsp;şi }} [[:{{{9}}}|{{{l9|{{{9}}}}}}]] }}{{#if:{{{10|}}}|{{#if:{{{11|}}}|, |,&nbsp;şi }} [[:{{{10}}}|{{{l10|{{{10}}}}}}]] }}{{#if:{{{11|}}}|{{#if:{{{12|}}}|, |,&nbsp;şi }} [[:{{{11}}}|{{{l11|{{{11}}}}}}]] }}{{#if:{{{12|}}}|{{#if:{{{13|}}}|, |,&nbsp;şi }} [[:{{{12}}}|{{{l12|{{{12}}}}}}]] }}{{#if:{{{13|}}}|{{#if:{{{14|}}}|, |,&nbsp;şi }} [[:{{{13}}}|{{{l13|{{{13}}}}}}]] }}{{#if:{{{14|}}}|{{#if:{{{15|}}}|, |,&nbsp;şi }} [[:{{{14}}}|{{{l14|{{{14}}}}}}]] }}{{#if:{{{15|}}}|,&nbsp;şi [[:{{{15}}}|{{{l15|{{{15}}}}}}]] }}{{#if:{{{16|}}}| — '''<br />Eroare: [[Template:Articol principal|Prea multe legături introduse (maximum 15)]]''' }}.}}</includeonly><noinclude> [[Categorie:Formate pagini|Principal]] <div class="toccolours" style="clear:both; margin-bottom: 0.5em; font-size: 90%;"><span style="color:red;">'''Atenţie:'''</span> '''Format:Pagina principală''' se introduce la începutul secţiunii a cărei conţinut este detaliat în articolul legat prin format, chiar sub titlul paragrafului. Pentru a introduce formatul scrieţi:<br> <pre>{{Pagina principală |Pagina 1 |Pagina 2 |Pagina 3 |Pagina 4 |Pagina 5 |Pagina 6 |Pagina 7 |Pagina 8 |Pagina 9 |Pagina 10 |Pagina 11 |Pagina 12 |Pagina 13 |Pagina 14 |Pagina 15 }}</pre> </div> Exemple: <code> <nowiki>{{pagina principală|Utopie}}</nowiki> </code> {{pagina principală|Utopie}} <code> <nowiki>{{pagina principală|Utopie|Distopie}}</nowiki> </code> {{pagina principală|Utopie|Distopie}} <code> <nowiki>{{pagina principală|Utopie|Distopie|Ucronie}}</nowiki> </code> {{pagina principală|Utopie|Distopie|Ucronie}} <code> <nowiki>{{pagina principală|Utopie|Distopie|Ucronie|Cyberpunk}}</nowiki> </code> {{pagina principală|Utopie|Distopie|Ucronie|Cyberpunk}} [[en:Template:Main]] 4dwz9odnu15rzzfn2btxcq7aho50fy0 Categorie:Formate pagini 14 3452 8936 2009-06-30T12:44:14Z Bourge 509 Categorizare 8936 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Formate Wikibooks]] pq2o9ul5d6yocji8fxvv75nf8iy4j5c Format:Rellink 10 3453 8937 2009-06-30T12:44:59Z Bourge 509 Pagină nouă: <div class="rellink{{#if:{{{extraclasses|}}}|<nowiki> </nowiki>{{{extraclasses}}}}}">{{{1}}}</div> 8937 wikitext text/x-wiki <div class="rellink{{#if:{{{extraclasses|}}}|<nowiki> </nowiki>{{{extraclasses}}}}}">{{{1}}}</div> 2yhy2pus8qqimlfi3p0y66hl3khvnch Şah/Finalul/Matul cu regele şi cei doi nebuni 0 3454 32251 8940 2016-01-01T00:24:53Z タチコマ robot 514 Robot: Reparat dubla redirecționare înspre [[Șah/Finalul/Matul cu doi nebuni]] 32251 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Șah/Finalul/Matul cu doi nebuni]] oux5bb0olnndul8ki30785paua2wrjy Format:Utilizator ru 10 3484 9002 2009-07-05T13:59:37Z Bourge 509 Pagină nouă: {{cutie utilizator|#6EF7A7|#C5FCDC|[[Limba rusă|ru]]|'''[[:Categorie:Utilizator ru|Русский язык]]''' для данного участника является '''[[:Catego... 9002 wikitext text/x-wiki {{cutie utilizator|#6EF7A7|#C5FCDC|[[Limba rusă|ru]]|'''[[:Categorie:Utilizator ru|Русский язык]]''' для данного участника является '''[[:Categorie:Utilizator ru-N|родным]]'''.}} <includeonly>[[Categorie:Utilizator ru]][[Categorie:Utilizator ru-N]]</includeonly> <noinclude>[[Categorie:Formate Babel]]</noinclude> 77ygzj03alnmv0edlb0z029t606l62u Format:Utilizator ru-1 10 3485 9003 2009-07-05T14:01:05Z Bourge 509 Pagină nouă: {{cutie utilizator|#C0C8FF|#F0F8FF|[[limba rusă|ru]]-1|Этот участник владеет '''[[:Categorie:Utilizator ru|русским языком]]''' на '''[[:Categorie:Ut... 9003 wikitext text/x-wiki {{cutie utilizator|#C0C8FF|#F0F8FF|[[limba rusă|ru]]-1|Этот участник владеет '''[[:Categorie:Utilizator ru|русским языком]]''' на '''[[:Categorie:Utilizator ru-1|начальном уровне]]'''.}} <includeonly>[[Categorie:Utilizator ru]][[Categorie:Utilizator ru-1]]</includeonly><noinclude>[[Categorie:Formate Babel|{{PAGENAME}}]]</noinclude> 0qxbx52k6i296quxr0wxjnn1zj9hv10 Format:Utilizator ru-2 10 3486 9004 2009-07-05T14:01:53Z Bourge 509 Pagină nouă: {{cutie utilizator|#77E0E8|#D0F8FF|[[Limba rusă|ru]]-2|Этот участник '''[[:Categorie:Utilizator ru-2|хорошо]]''' знает '''[[:Categorie:Utilizator ru|русск... 9004 wikitext text/x-wiki {{cutie utilizator|#77E0E8|#D0F8FF|[[Limba rusă|ru]]-2|Этот участник '''[[:Categorie:Utilizator ru-2|хорошо]]''' знает '''[[:Categorie:Utilizator ru|русский язык]]'''.}} <includeonly>[[Categorie:Utilizator ru]][[Categorie:Utilizator ru-2]]</includeonly> <noinclude>[[Categorie:Formate Babel]]</noinclude> 6rantjjjwdlx88ofap4ya2sb806iykc Format:Utilizator ru-3 10 3487 9005 2009-07-05T14:02:41Z Bourge 509 Pagină nouă: {{cutie utilizator|#99B3FF|#E0E8FF|[[Limba rusă|ru]]-3|<small>Этот участник может вносить вклад в данный проект на '''[[:Category:Utilizat... 9005 wikitext text/x-wiki {{cutie utilizator|#99B3FF|#E0E8FF|[[Limba rusă|ru]]-3|<small>Этот участник может вносить вклад в данный проект на '''[[:Category:Utilizator ru|русском]]''' языке '''[[:Category:Utilizator ru-3|высокого]]''' уровня.</small>}} <includeonly>[[Categorie:Utilizator ru]][[Categorie:Utilizator ru-3]]</includeonly> <noinclude>[[Categorie:Formate Babel]]</noinclude> bzmad5omrl4eblv1ujbnithi4m6w8vi Format:Utilizator ru-4 10 3488 9006 2009-07-05T14:03:35Z Bourge 509 Pagină nouă: <div style="float:left;border:solid #CCCC00 1px;margin:1px"> <table cellspacing="0" style="width:238px;background:#FFFF99"><tr> <td style="width:45px;height:45px;background:#FFFF00;te... 9006 wikitext text/x-wiki <div style="float:left;border:solid #CCCC00 1px;margin:1px"> <table cellspacing="0" style="width:238px;background:#FFFF99"><tr> <td style="width:45px;height:45px;background:#FFFF00;text-align:center;font-size:14pt">'''[[Limba rusă|ru]]-4'''</td> <td style="font-size:8pt;padding:4pt;line-height:1.25em">Этот участник владеет '''[[:Categorie:Utilizator ru|русским]]''' почти как '''[[:Categorie:Utilizator ru-4|родным]]'''.</td> </tr></table></div> <includeonly>[[Categorie:Utilizator ru]][[Categorie:Utilizator ru-4]]</includeonly> <noinclude>[[Categorie:Formate Babel]]</noinclude> phvgvz3xxk5lxme7hha1jbkc8yi98bz Categorie:Utilizator ru 14 3489 9007 2009-07-05T14:05:28Z Bourge 509 Categorizare 9007 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Limbi vorbite de utilizatori]] pvf0l60bddq8ua7w4im7nnae62r92wx Categorie:Utilizator ru-1 14 3490 25406 20798 2015-02-25T18:30:47Z Dexbot 4895 Bot: removing existed iw links in Wikidata 25406 wikitext text/x-wiki {{Commonscat|User ru-1}} [[Categorie:Utilizator ru]] [[am:መደብ:User ru-1]] [[an:Categoría:Usuario ru-1]] [[arz:تصنيف:مستخدم ru-1]] [[bar:Kategorie:User ru-1]] [[bat-smg:Kateguorėjė:User ru-1]] [[be-x-old:Катэгорыя:Вікіпэдыйцы, якія ведаюць мову ru-1]] [[bpy:থাক:सदस्य ru-1]] [[br:Rummad:Implijer ru-1]] [[ce:Тоба:Юзер ru-1]] [[ceb:Kategoriya:User ru-1]] [[crh:Kategoriya:User ru-1]] [[csb:Kategòrëjô:Brëkòwnik ru-1]] [[cu:Катигорі́ꙗ:User ru-1]] [[diq:Category:User ru-1]] [[dsb:Kategorija:Wužywaŕ ru-1]] [[fiu-vro:Katõgooria:User ru-1]] [[fo:Bólkur:Brúkari ru-1]] [[fur:Categorie:Utent ru-1]] [[glk:رده:User ru-1]] [[gv:Ronney:Ymmydeyr ru-1]] [[hsb:Kategorija:User ru-1]] [[ht:Kategori:User ru-1]] [[io:Kategorio:User ru-1]] [[jv:Kategori:User ru-1]] [[kl:Kategori:User ru-1]] [[ksh:Saachjrupp:Wikipedia:Medmaacher kann winnnish Rußßesch]] [[lad:Categoría:User ru-1]] [[myv:Категория:User ru-1]] [[nap:Categurìa:User rus-1]] [[nds-nl:Kattegerie:Gebruker ru-1]] [[nn:Kategori:Brukar ru-1]] [[pap:Category:User ru-1]] [[pdc:Kategorie:Benutzer ru-1]] [[pms:Categorìa:User rus-1]] [[roa-tara:Category:User rus-1]] [[sah:Категория:User ru-1]] [[sc:Category:Usuariu ru-1]] [[scn:Catigurìa:User ru-1]] [[sd:زمرو:User ru-1]] [[sh:Category:User ru-1]] [[szl:Kategoria:User ru-1]] [[udm:Категория:User ru-1]] [[wo:Wàll:Jëfandikukat ru-1]] [[wuu:分类:User ru-1]] [[yi:קאַטעגאָריע:באַניצער ru-1]] [[zea:Categorie:Gebruker ru-1]] [[zh-classical:Category:User ru-1]] [[zh-yue:Category:User ru-1]] iknmo6xbkvoujap543xo8jxz3aicrxx Categorie:Utilizator ru-2 14 3491 25407 9132 2015-02-25T18:30:50Z Dexbot 4895 Bot: removing existed iw links in Wikidata 25407 wikitext text/x-wiki {{Commonscat|User ru-2}} [[Categorie:Utilizator ru]] [[am:መደብ:User ru-2]] [[an:Categoría:Usuario ru-2]] [[arz:تصنيف:مستخدم ru-2]] [[bat-smg:Kateguorėjė:User ru-2]] [[be-x-old:Катэгорыя:Вікіпэдыйцы, якія ведаюць мову ru-2]] [[br:Rummad:Implijer ru-2]] [[ce:Тоба:Юзер ru-2]] [[ceb:Kategoriya:User ru-2]] [[cr:Category:User ru-2]] [[crh:Kategoriya:User ru-2]] [[cu:Катигорі́ꙗ:User ru-2]] [[dsb:Kategorija:Wužywaŕ ru-2]] [[fiu-vro:Katõgooria:User ru-2]] [[fo:Bólkur:Brúkari ru-2]] [[gv:Ronney:Ymmydeyr ru-2]] [[hsb:Kategorija:User ru-2]] [[jv:Kategori:User ru-2]] [[ksh:Saachjrupp:Wikipedia:Medmaacher kann meddeljood Rußßesch]] [[lad:Categoría:User ru-2]] [[myv:Категория:User ru-2]] [[nds-nl:Kattegerie:Gebruker ru-2]] [[nn:Kategori:Brukar ru-2]] [[pap:Category:User ru-2]] [[pdc:Kategorie:Benutzer ru-2]] [[pms:Categorìa:User rus-2]] [[sah:Категория:User ru-2]] [[scn:Catigurìa:User ru-2]] [[sd:زمرو:User ru-2]] [[szl:Kategoria:User ru-2]] [[to:Category:ʻetita ru-2]] [[udm:Категория:User ru-2]] [[vec:Categoria:Utenti ru-2]] [[vls:Categorie:Gebruker ru-2]] [[wo:Wàll:Jëfandikukat ru-2]] [[wuu:分类:User ru-2]] [[zh-classical:Category:User ru-2]] quhe1y2mygaecrqriouotqsvxfih2xu Categorie:Utilizator ru-3 14 3492 25408 9131 2015-02-25T18:30:53Z Dexbot 4895 Bot: removing existed iw links in Wikidata 25408 wikitext text/x-wiki {{Commonscat|User ru-3}} [[Categorie:Utilizator ru]] [[an:Categoría:Usuario ru-3]] [[bat-smg:Kateguorėjė:User ru-3]] [[be-x-old:Катэгорыя:Вікіпэдыйцы, якія ведаюць мову ru-3]] [[br:Rummad:Implijer ru-3]] [[ce:Тоба:Юзер ru-3]] [[crh:Kategoriya:User ru-3]] [[cu:Катигорі́ꙗ:User ru-3]] [[dsb:Kategorija:Wužywaŕ ru-3]] [[fo:Bólkur:Brúkari ru-3]] [[gv:Ronney:Ymmydeyr ru-3]] [[hsb:Kategorija:User ru-3]] [[kl:Kategori:User ru-3]] [[ksh:Saachjrupp:Wikipedia:Medmaacher kann joodt Rußßesch]] [[lad:Categoría:User ru-3]] [[myv:Категория:User ru-3]] [[nds-nl:Kattegerie:Gebruker ru-3]] [[nn:Kategori:Brukar ru-3]] [[pap:Category:User ru-3]] [[pms:Categorìa:User rus-3]] [[roa-rup:Category:User ru-3]] [[sah:Категория:User ru-3]] [[sd:زمرو:User ru-3]] [[sh:Category:User ru-3]] [[szl:Kategoria:User ru-3]] [[udm:Категория:User ru-3]] [[wuu:分类:User ru-3]] [[yi:קאַטעגאָריע:באַניצער ru-3]] n2sb4wr4rlh0w5hyji8gp3skamwlbmc Categorie:Utilizator ru-4 14 3493 25409 9129 2015-02-25T18:30:54Z Dexbot 4895 Bot: removing existed iw links in Wikidata 25409 wikitext text/x-wiki {{Commonscat|User ru-4}} [[Categorie:Utilizator ru]] [[arz:تصنيف:User ru-4]] [[be-x-old:Катэгорыя:Вікіпэдыйцы, якія ведаюць мову ru-4]] [[br:Rummad:Implijer ru-4]] [[ce:Тоба:Юзер ru-4]] [[crh:Kategoriya:User ru-4]] [[cu:Катигорі́ꙗ:User ru-4]] [[dsb:Kategorija:Wužywaŕ ru-4]] [[fo:Bólkur:Brúkari ru-4]] [[gv:Ronney:Ymmydeyr ru-4]] [[hsb:Kategorija:User ru-4]] [[ksh:Saachjrupp:Wikipedia:Medmaacher kann Rußßesch wi enne Ejnhejmische]] [[mdf:Категорие:User ru-4]] [[myv:Категория:User ru-4]] [[nn:Kategori:Brukar ru-4]] [[os:Категори:User ru-4]] [[pms:Categorìa:User rus-4]] [[sah:Категория:User ru-4]] [[sd:زمرو:User ru-4]] [[sh:Category:User ru-4]] [[szl:Kategoria:User ru-4]] [[wo:Wàll:Jëfandikukat ru-4]] [[wuu:分类:User ru-4]] 0o8b5nv88fwlqz23lhjrf0olr2bn8kl Categorie:Utilizator ru-N 14 3494 9012 2009-07-05T14:11:49Z Bourge 509 Pagină nouă: {{Commonscat|User ru-N}} [[Categorie:Utilizator ru]] [[an:Categoría:Usuario ru-N]] [[ar:تصنيف:مستخدم ru-N]] [[az:Kateqoriya:User ru-A]] [[ba:Категория:User ru-N... 9012 wikitext text/x-wiki {{Commonscat|User ru-N}} [[Categorie:Utilizator ru]] [[an:Categoría:Usuario ru-N]] [[ar:تصنيف:مستخدم ru-N]] [[az:Kateqoriya:User ru-A]] [[ba:Категория:User ru-N]] [[bat-smg:Kateguorėjė:User ru-N]] [[be:Катэгорыя:User ru-N]] [[be-x-old:Катэгорыя:Вікіпэдыйцы, якія ведаюць мову ru-N]] [[bg:Категория:Потребител ru-N]] [[br:Rummad:Implijer ru-M]] [[bs:Kategorija:Korisnik ru-N]] [[ca:Categoria:Usuaris ru-N]] [[ce:Тоба:Юзер ru-N]] [[crh:Kategoriya:User ru-N]] [[cs:Kategorie:User ru-N]] [[cu:Катигорі́ꙗ:User ru-N]] [[cv:Категори:User ru-N]] [[cy:Categori:Defnyddiwr ru-M]] [[da:Kategori:Brugere ru-N]] [[de:Kategorie:User ru-M]] [[dsb:Kategorija:Wužywaŕ ru-M]] [[el:Κατηγορία:Χρήστης ru-M]] [[en:Category:User ru-N]] [[eo:Kategorio:Vikipediisto ru-D]] [[es:Categoría:Usuarios por idioma - Ruso nativo]] [[et:Kategooria:User ru-N]] [[eu:Kategoria:Errusiera ama hizkuntza]] [[fa:رده:User ru-N]] [[fi:Luokka:User ru-N]] [[fo:Bólkur:Brúkari ru-M]] [[fr:Catégorie:Utilisateur ru-M]] [[gl:Categoría:Usuario ru-N]] [[gn:Ñemohenda:User ru-N]] [[got:Category:Niutands ru-A]] [[gv:Ronney:Ymmydeyr ru-N]] [[he:קטגוריה:User ru-N]] [[hsb:Kategorija:User ru-N]] [[hu:Kategória:User ru-N]] [[hy:Կատեգորիա:User ru-N]] [[ia:Categoria:Usator ru-N]] [[id:Kategori:User ru-N]] [[ie:Category:User ru-M]] [[is:Flokkur:Notandi ru-M]] [[it:Categoria:Utenti ru-M]] [[ja:Category:User ru-N]] [[jv:Kategori:User ru-N]] [[kk:Санат:User ru-N]] [[km:ចំនាត់ថ្នាក់ក្រុម:User ru-N]] [[ko:분류:사용자 ru-M]] [[ksh:Saachjrupp:Wikipedia:Medmaacher hätt Rußßesch als MottoShprooch]] [[kv:Категория:User ru-N]] [[ky:Category:User ru-N]] [[la:Categoria:Usor ru-N]] [[lad:Categoría:User ru-N]] [[lb:Kategorie:Benotzer ru-M]] [[lbe:Категория:User ru-N]] [[lmo:Categoria:User ru-N]] [[lt:Kategorija:User ru-N]] [[lv:Kategorija:User ru-N]] [[mdf:Категорие:User ru-N]] [[mg:Sokajy:User ru-N]] [[mi:Category:User ru-N]] [[mk:Категорија:Корисник ru-N]] [[ml:വര്‍ഗ്ഗം:ഭാഷാജ്ഞാനം ru-N]] [[mn:Ангилал:User ru-N]] [[ms:Kategori:Pengguna ru-N]] [[myv:Категория:User ru-N]] [[na:Category:User ru-N]] [[nah:Neneuhcāyōtl:Tlatequitiltilīlli ru-N]] [[nap:Categurìa:User rus-N]] [[nds:Kategorie:User ru-M]] [[nl:Categorie:Gebruiker ru-M]] [[nn:Kategori:Brukar ru-N]] [[no:Kategori:Bruker ru-N]] [[oc:Categoria:Utilizaire ru-M]] [[os:Категори:User ru-N]] [[pap:Category:User ru-N]] [[pl:Kategoria:User ru-N]] [[pms:Categorìa:User rus-N]] [[ps:وېشنيزه:User ru-N]] [[pt:Categoria:Usuário ru]] [[ru:Категория:User ru-N]] [[sah:Категория:User ru-N]] [[sd:زمرو:User ru-N]] [[se:Category:Geavaheaddji ru-N]] [[sh:Category:User ru-N]] [[simple:Category:User ru-N]] [[sk:Kategória:User ru-N]] [[sl:Kategorija:Uporabnik ru-N]] [[sq:Kategoria:User ru-N]] [[sv:Kategori:Användare ru-N]] [[szl:Kategoria:User ru-N]] [[tg:Гурӯҳ:User ru-N]] [[tk:Category:User ru-N]] [[tr:Kategori:User ru-A]] [[udm:Категория:User ru-N]] [[ug:Category:User ru-N]] [[uk:Категорія:User ru-N]] [[ur:زمرہ:User ru-N]] [[uz:Turkum:User ru-N]] [[vi:Thể loại:User ru-N]] [[vo:Klad:Geban ru-N]] [[wa:Categoreye:Uzeus ru-N]] [[wo:Wàll:Jëfandikukat ru-N]] [[wuu:分类:User ru-N]] [[yi:קאַטעגאָריע:באַניצער ru-N]] [[zh:Category:Ru 母語使用者]] [[zh-classical:Category:User ru-N]] [[zh-yue:Category:User ru-N]] i1t8abnosl9ps1bux9jrbls52lvy7ss Format:Blocat 10 3528 9067 2009-07-28T10:38:13Z Bourge 509 Pagină nouă: ==Blocat== [[Image:Octagon-warning.svg|left|30px]] V-a fost [[Wikimanuale:Blocare|blocat]] accesul la modificarea paginilor din Wikimanuale întrucât aţi încălcat regulamentele. ... 9067 wikitext text/x-wiki ==Blocat== [[Image:Octagon-warning.svg|left|30px]] V-a fost [[Wikimanuale:Blocare|blocat]] accesul la modificarea paginilor din Wikimanuale întrucât aţi încălcat regulamentele. {{#if:{{{1|}}}|Termen de blocare: {{{1}}}.|}} {{{2|}}}<br />Dacă consideraţi că blocarea a fost nejustificată, o puteţi contesta adăugând formatul <nowiki>{{</nowiki>Deblocare|<i>Motivul pentru deblocare</i>}} sub acest mesaj. <noinclude> {{Nota formate avertizare}} ---- ;Utilizare *Fără parametri: <tt><nowiki>{{subst:blocat}} --~~~~</nowiki></tt> *Cu un parametru: perioada de blocare: <tt><nowiki>{{subst:blocat|24 de ore}} --~~~~</nowiki></tt> În acest caz mesajul se schimbă, precizînd pe ce perioadă a fost blocat utilizatorul. *Cu doi parametri: perioada de blocare şi alte explicaţii: <tt><nowiki>{{subst:blocat|24 de ore|Ultima pagină vandalizată: [[România]].}} --~~~~</nowiki></tt> La mesaj se adaugă textul celui de-al doilea parametru. </noinclude> oumd0mgfhw4y20fxd0ttzwumeh77mc4 Format:Wikisursă 10 3533 9075 2009-07-28T20:07:36Z Bourge 509 Pagină nouă: <div class="noprint" style="clear: right; border: solid #aaa 1px; margin: 0 0 1em 1em; font-size: 90%; background: #f9f9f9; width: 250px; padding: 2px; spacing: 2px; text-align: cente... 9075 wikitext text/x-wiki <div class="noprint" style="clear: right; border: solid #aaa 1px; margin: 0 0 1em 1em; font-size: 90%; background: #f9f9f9; width: 250px; padding: 2px; spacing: 2px; text-align: center; float: right;"> <div style="float: left;">[[Image:Wikisource-logo.svg|30px|none|Wikisursă]]</div> <div style="margin-left: 35px; line-height:normal;">La [[Wikisursă]] există texte originale legate de '''{{#if:{{{1|}}}|[[s:{{{1}}}|{{#if:{{{2|}}}|{{{2}}}|{{{1}}}}}]]|[[s:{{PAGENAME}}|{{PAGENAME}}]]}}'''</div> </div><noinclude> <br style="clear:right"/> ---- Dacă pagina de la Wikisursă are alt titlu decît pagina de la Wikimanuale atunci se va introduce ca parametru titlul de la Wikisursă. [[Categorie:Formate interwiki|Wikisursă]] [[ang:Template:Wikisource]] [[ar:قالب:ويكي مصدر]] [[az:Şablon:Vikimənbə]] [[bg:Шаблон:Уикиизточник]] [[ca:Plantilla:Viquitexts]] [[cs:Template:Wikisource]] [[da:Template:Wikisource]] [[de:Vorlage:Wikisource]] [[en:Template:Wikisource]] [[es:Template:Wikisource]] [[et:Mall:Vikitekstid]] [[fr:Template:Wikisource]] [[gl:Template:Wikisource]] [[hr:Template:Wikisource]] [[hu:Template:Wikisource]] [[id:Template:Wikisource]] [[is:Template:Wikisource]] [[it:Template:Wikisource]] [[ja:Template:Wikisource]] [[kn:Template:Wikisource]] [[ko:Template:위키자료집]] [[la:Template:Wikisource]] [[lb:Template:Wikisource]] [[lt:Šablonas:Vikišaltiniai]] [[ms:Template:Wikisource]] [[nds:Template:Wikisource]] [[nl:Template:Wikisource]] [[nn:Template:Wikisource]] [[no:Template:Wikisource]] [[pl:Template:Wikisource]] [[pt:Template:Wikisource]] [[ru:Шаблон:Wikisource]] [[sv:Mall:Wikisource]] [[simple:Template:Wikisource]] [[sk:Template:Wikisource]] [[sq:Template:Wikisource]] [[su:Template:Wikisource]] [[tr:Template:Wikisource]] [[tt:Template:Wikisource]] [[vi:Tiêu bản:Wikisource]] [[zh:Template:Wikisource]] </noinclude> qqyz4u1s5d0qw2dhojbwti732uvzx8x Format:Wikicitat 10 3534 9076 2009-07-28T20:08:28Z Bourge 509 Pagină nouă: <div class="noprint" style="clear: right; border: solid #aaa 1px; margin: 0 0 1em 1em; font-size: 90%; background: #f9f9f9; width: 250px; padding: 2px; spacing: 2px; text-align: cente... 9076 wikitext text/x-wiki <div class="noprint" style="clear: right; border: solid #aaa 1px; margin: 0 0 1em 1em; font-size: 90%; background: #f9f9f9; width: 250px; padding: 2px; spacing: 2px; text-align: center; float: right;"> <div style="float: left;">[[image:Wikiquote-logo.svg|25px|none|Wikicitat]]</div> <div style="margin-left: 35px; line-height:normal;">La '''[[Wikicitat]]''' găsiţi citate legate de '''[[q:{{{1|{{PAGENAMEE}}}}}|{{PAGENAME}}]]'''.</div> </div><noinclude> [[Categorie:Formate interwiki|Wikicitat]] [[bg:Шаблон:Уикицитат]] [[de:Vorlage:Wikiquote]] [[en:Template:Wikiquote]] [[es:Plantilla:Wikiquote]] [[fr:Modèle:Wikiquote]] [[it:Template:Wikiquote]] [[mk:Шаблон:Викицитат]] [[pt:Predefinição:Wikiquote]] [[ru:Шаблон:Wikiquote]] </noinclude> ctjvbcrro0atdv0vkn9rsegsjv67yi4 Format:Wikționar 10 3535 31249 9077 2015-12-12T20:33:50Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Format:Wikţionar]] în [[Format:Wikționar]]: Robot: Mută [[Format:Wikţionar]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31249 wikitext text/x-wiki <div class="noprint" style="clear: right; border: solid #aaa 1px; margin: 0 0 1em 1em; font-size: 90%; background: #f9f9f9; width: 230px; padding: 2px; spacing: 2px; text-align: center; float: right;"> <div style="float: left;">[[Image:Wiktprintable_without_text.svg|30px|none|Wikţionar]]</div> <div style="margin-left: 35px; line-height:normal;">Caută '''[[wikt:{{lc:{{{1|Special:Search/{{PAGENAME}}}}}}}|{{{1|{{PAGENAME}}}}}]]''' în [[Wikţionar]], dicţionarul liber.</div> </div><noinclude> ---- Acest [[Wikimanuale:Format|format]] este unul de [[Wikimanuale:Evită auto-referinţele|auto-referinţă]], făcând parte mai degrabă din cadrul proiectului Wikipedia, decât cel al conţinutului enciclopedic. ==Folosire== # '''<nowiki>{{wikţionar}}</nowiki>''' - oferă o legătură către pagina Wikţionar corespunzătoare numelui paginii curente # '''<nowiki>{{wikţionar|sofisticat}}</nowiki>''' - oferă o legătură către pagina Wikţionar a cuvântului dat, "sofisticat" în cazul de faţă ==Vezi şi== * {{f|wikţionarpar}} * {{f|wikţionarpar2}} * {{f|wikţionarpar3}} * {{f|wikţionarpar4}} * {{f|wikţionarstânga}} * {{f|wikţionarcat}} [[Categorie:Formate interwiki|Wikţionar]] </noinclude> d0qs9zqsm58frnotdgvie2kp719aaou Format:Inactiv 10 3536 9079 2009-07-28T21:12:22Z Jokes Free4Me 172 + continut 9079 wikitext text/x-wiki <div align="center"><table class="boilerplate metadata" id="inactivity-notice" style="background: #f0f8ff; margin: 1em 10%; padding: 0.5em 1em; border: 1px solid #79b"><tr><td>[[File:Underconstruction clock icon gray.svg|60px]] &nbsp;</td><td>Acest articol este în prezent '''inactiv'''.<br>Nu vă aşteptaţi la schimbări majore prea curând.</td></tr></table></div> <includeonly>[[Categorie:Pagini inactive]]</includeonly><noinclude> [[Categorie:Formate Wikibooks]]</noinclude> qe1g8z2eou7o61474su6ume93klkymk Categorie:Pagini inactive 14 3537 10232 9081 2010-02-04T02:26:28Z Eugen Dihoru 1770 categorie 10232 wikitext text/x-wiki {{CategorieIC}} [[Categorie:Pagini de serviciu]] 66qxj2u6jronrgubww33cvs7lhylqd1 Raft:Drept 100 3618 22822 22821 2014-11-03T15:13:10Z CustodieMinori 1855 22822 wikitext text/x-wiki == Dreptul vamal: == [[Fișier:Balanced scale of Justice.svg|thumb|right]] * [[Image:8von10.png|80%]] [[Manual implementare custodie unică]] (ok) * [[Image:3von10.png|10%]] [[Manual implementare custodie comună]] (ok) * [[Image:3von10.png|10%]] [[Manual alienare părintească]] (ok) * [[Image:8von10.png|80%]] [[Manualul părintelui divorțat]] (ok) * [[Image:7von10.png|70%]] [[Manual acordare custodie]] (ok) * [[Image:2von10.png|20%]] [[Inițiativa de comentare a noului cod civil]] (ok) * [[Image:8von10.png|80%]] [[Jurisprudența CEDO]] * [[Image:8von10.png|80%]] [[Jurisprudența CEDO privind minorii]] * [[Image:2von10.png|20%]] [[Manualul de audiere a copilului implicat în divorț]] (ok) * [[Image:8von10.png|80%]] [[Jurisprudența nouă în materia încredințării minorilor]] (ok) * [[Image:2von10.png|20%]] [[Index de studii psihologice relevante privitoare la divorț și custodie]] (ok) == Drept internațional: == * [[Image:2von10.png|20%]] [[Manual al Declaratiei Drepturilor Omului|Manual al Declarației Drepturilor Omului]] [[Toate rafturile]] 8gubov60jgec5tfjv6s8tmjk7k5xkda Manual de implementare al custodiei unice/Absențele părintelui-unu de la domiciliul minorului 0 3626 31655 12145 2015-12-12T20:48:26Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Manual de implementare al custodiei unice/Absenţele părintelui-unu de la domiciliul minorului]] în [[Manual de implementare al custodiei unice/Absențele părintelui-unu de la domiciliul minorului]]: Robot: Mută [[Manua... 31655 wikitext text/x-wiki ACEASTA PAGINA TREBUIE STEARSA DAR NU STIU CUM (SAU NU AM DREPTURI SA O FAC) - AM RECREAT PAGINA CU UN ALT NUME [[Utilizator:CustodieMinori|CustodieMinori]] 10 noiembrie 2010 05:14 (UTC) a8y03un0r24obh2gmhsup8an17qbze1 Program de legături personale/Furnizarea de informaţii 0 3632 32239 18124 2016-01-01T00:24:28Z タチコマ robot 514 Robot: Reparat dubla redirecționare înspre [[Manual implementare custodie unică/Furnizarea de informații]] 32239 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Manual implementare custodie unică/Furnizarea de informații]] j80msqed1a0t3ymbrycthxw8bkkxqjg Program de legături personale/Deciziile cu privire la minor 0 3633 18127 9404 2012-01-07T14:02:49Z CustodieMinori 1855 Redirecționat înspre [[Manual implementare custodie unică/Deciziile cu privire la minor]] 18127 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Manual implementare custodie unică/Deciziile cu privire la minor]] 2vwla2yn11pdft1dxg516bf8h0npuup Program de legături personale/Accesul la unitatea de învăţământ 0 3634 32238 18150 2016-01-01T00:24:26Z タチコマ robot 514 Robot: Reparat dubla redirecționare înspre [[Manual implementare custodie unică/Accesul la unitatea de învățământ]] 32238 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Manual implementare custodie unică/Accesul la unitatea de învățământ]] o0480bi2o43blh4ks1rqjjf0dq9cz85 Program de legături personale/Legături personale 0 3636 18121 9410 2012-01-07T14:00:14Z CustodieMinori 1855 Redirecționat înspre [[Manual implementare custodie unică/Legături personale]] 18121 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Manual implementare custodie unică/Legături personale]] jsqtnvbut7wrzz6qdfdksiltwil3mi6 Program de legături personale/Absenţele părintelui-unu de la domiciliul minorului 0 3637 32237 9412 2016-01-01T00:24:24Z タチコマ robot 514 Robot: Reparat dubla redirecționare înspre [[Manual de implementare al custodiei unice/Absențele părintelui-unu de la domiciliul minorului]] 32237 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Manual de implementare al custodiei unice/Absențele părintelui-unu de la domiciliul minorului]] 8stjkalgjt4qvep9ix44vcyg3np5xr8 Program de legături personale/Recomandare program în timpul săptămânii 0 3638 18129 15054 2012-01-07T14:03:55Z CustodieMinori 1855 Redirecționat înspre [[Manual implementare custodie unică/Programul în timpul săptămânii]] 18129 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Manual implementare custodie unică/Programul în timpul săptămânii]] 074do4puh3z3igilbkay5x9sojktja7 Program de legături personale/Recomandare program în timpul vacanţelor 0 3639 32241 18134 2016-01-01T00:24:32Z タチコマ robot 514 Robot: Reparat dubla redirecționare înspre [[Manual implementare custodie unică/Programul în timpul vacanțelor]] 32241 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Manual implementare custodie unică/Programul în timpul vacanțelor]] 2b6euv14g5x5he4w1mplzrislrz91pt Program de legături personale/Recomandare program în timpul sfârşiturilor de săptămână 0 3640 32240 18131 2016-01-01T00:24:30Z タチコマ robot 514 Robot: Reparat dubla redirecționare înspre [[Manual implementare custodie unică/Programul în timpul sfârșiturilor de săptămână]] 32240 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Manual implementare custodie unică/Programul în timpul sfârșiturilor de săptămână]] 7am89qq5b52jlm93lf1aw6t4ild531h Program de legături personale/Calendar 0 3644 18122 9429 2012-01-07T14:00:52Z CustodieMinori 1855 Redirecționat înspre [[Manual implementare custodie unică/Calendar]] 18122 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Manual implementare custodie unică/Calendar]] ted3uiuoo7bqqqudbfcis0ljbcb4er3 Program de legături personale/Domiciliul copiilor 0 3645 18107 9433 2012-01-07T13:54:16Z CustodieMinori 1855 Redirecționat înspre [[Manual implementare custodie unică/Domiciliul copiilor]] 18107 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Manual implementare custodie unică/Domiciliul copiilor]] mvtsr7y67t2eh5r1271kcnyoz4op27z Program de legături personale/Zilele speciale 0 3646 18137 9435 2012-01-07T14:08:23Z CustodieMinori 1855 Redirecționat înspre [[Manual implementare custodie unică/Zilele speciale]] 18137 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Manual implementare custodie unică/Zilele speciale]] me1iowtnmg8k5tzoo4taowccbuoubu9 Program de legături personale/Scoaterea minorului din ţară 0 3648 32242 18115 2016-01-01T00:24:35Z タチコマ robot 514 Robot: Reparat dubla redirecționare înspre [[Manual implementare custodie unică/Scoaterea minorului din țară]] 32242 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Manual implementare custodie unică/Scoaterea minorului din țară]] d9js6mggb61s3wour8j8yz4k7y5b4vq Program de legături personale/Pensia alimentară 0 3651 18118 9450 2012-01-07T13:58:48Z CustodieMinori 1855 Redirecționat înspre [[Manual implementare custodie unică/Pensia alimentară]] 18118 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Manual implementare custodie unică/Pensia alimentară]] 013ilm7bdd66ld6mww3kpyxt6m2hjv3 Manual de implementare al custodiei unice/Recomandare program în timpul sfârşiturilor de săptămână 0 3653 32228 18132 2016-01-01T00:24:05Z タチコマ robot 514 Robot: Reparat dubla redirecționare înspre [[Manual implementare custodie unică/Programul în timpul sfârșiturilor de săptămână]] 32228 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Manual implementare custodie unică/Programul în timpul sfârșiturilor de săptămână]] 7am89qq5b52jlm93lf1aw6t4ild531h Manual de implementare al custodiei unice/Recomandare program în timpul vacanţelor 0 3654 32229 18135 2016-01-01T00:24:07Z タチコマ robot 514 Robot: Reparat dubla redirecționare înspre [[Manual implementare custodie unică/Programul în timpul vacanțelor]] 32229 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Manual implementare custodie unică/Programul în timpul vacanțelor]] 2b6euv14g5x5he4w1mplzrislrz91pt Artroplastia totală de șold primară/evaluare postoperatorie 0 3657 30602 18575 2015-12-12T20:15:03Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Artroplastia totală de şold primară/evaluare postoperatorie]] în [[Artroplastia totală de șold primară/evaluare postoperatorie]]: Robot: Mută [[Artroplastia totală de şold primară/evaluare postoperatorie]] pentru... 30602 wikitext text/x-wiki ==Evaluarea radiologica post-PTS== Pentru evaluarea corecta a evolutiei implantelor, trebuie facute urmatoarele radiografii: 1) '''Radiografia AP a bazinului:''' Se face cu pacientul culcat in decubit dorsal si cu picioarele rotate intern 15 grade. Imaginea este centrata la jumatatea distantei dintre cele 2 capete femurale. Tubul Rx trebuie pozitionat la 100 cm deasupra planului casetei radiologice pentru a obtine o imagine cu marire de 20%. Aceasta marire corespunde aceleia folosita de casele producatoare de proteze la realizarea planing-urilor preoperatorii. Se recomanda radiografia bazinului si nu doar a soldului pentru aprecierea egalizarii (sau nu) a lungimii membrelor inferioare si respectarea offset-ului femural medial (prin compararea celui al soldului protezat cu cel al soldului sanatos). Radiografia AP a bazinului trebuie facuta imediat postoperator si ramine reper pentru examenele Rx ulterioare. 2)''' Radiografia AP a soldului:''' Se face cu pacientul culcat in decubit dorsal, piciorul rotat intern 15 grade, imaginea centrata pe capul femural si tubul Rx situat la 100 cm deasupra planului casetei Rx. Daca radiografia AP a bazinului permite comparatia intre cele 2 solduri, radiografia AP a soldului protezat are avantajul ca vede direct implantele si osul continator si nu dintr-un anumit unghi (cu deformarile inerente) asa cum o face radiografia AP a bazinului. Se recomanda ca radiografia AP a soldului sa se faca imediat postoperator. Ea va fi radiografia reper. Cu aceasta radiografie vor fi comparate controalele radiografice periodice ulterioare (de preferinta anuale). 3)''' Radiografia AP a soldului in sprijin:''' Se face cu pacientul in ortostatism, cu sprijin normal pe ambele membre inferioare, deci si pe membrul inferior protezat. Astfel, coloana lombara isi accentueaza lordoza, pierzindu-se in medie 20 de grade din anteversia din decubit dorsal. Aceasta radiografie ajuta la masurarea anteversiei reale (in sarcina) a cupei acetabulare. 4)''' Radiografia de profil “tip broasca” a soldului (frogleg lateral view):''' Se face cu pacientul culcat in decubit dorsal dar cu bazinul rotat aproximativ 30-40 de grade spre partea soldului protezat, cu coapsa si genunchiul flectate, coapsa abdusa maxim si rotata extern astfel incit genunchiul sa stea culcat pe masa radiologica (pozitie de broasca). Raza este directionata vertical, intr-un punct situat spre proteza, dar aproape de simfiza pubiana. Aceasta incidenta permite vederea din profil a femurului (si cozii), dar vederea doar din pozitie oblica (30-40 grade) a cupei acetabulare. Are avantajul simplitatii pozitionarii pacientului si a aparatului radiologic. Se face imediat postoperator si la controalele periodice postoperatorii. Atunci cind exista suspiciunea esuarii protezei, pot fi facute si alte radiografii: 5)''' Radiografia de profil chirurgical a soldului (surgical lateral view):''' Se face cu pacientul culcat in decubit dorsal, cu soldul protezat in extensie (membrul inferior intins pe masa radiologica) si cu soldul contralateral mult flectat. Caseta radiologica este plasata vertical pe fata laterala a soldului protezat. Raza Rx este directionata orizontal, dinspre soldul contralateral, cu inclinare caudo-craniana de 20 de grade si tintita pe plica inghinala. Aceasta incidenta are avantajul ca vede din profil nu numai femurul (si coada), dar si cupa acetabulara, putind pune in evidenta decimentari sau osteolize acetabulare care pot scapa pe radiografia de fata sau pe profilul broasca. 6)''' Radiografia AP de sold in incarcare:''' Urmareste sa puna in evidenta infundarea cozii. 7)''' Radiografia AP de sold in atirnare:''' Se face cu pacientul in ortostatism, cu sprijin doar pe membrul inferior contralateral si cu membrul inferior protezat in atirnare. De obicei se face odata cu radiografia in incarcare pentru evidentierea infundarii si a miscarii de tip piston. ==Radiologia componentei femurale cimentate== Pentru aprecierea radiologica a cimentarii componentei femurale se foloseste clasificarea propusa in 1995 de MULROY si BARRAK: - gradul A: canalul medular este complet umplut cu ciment (periferia alba) - gradul B: la interfata ciment-os exista o usoara radiotransparenta - gradul C: la interfata ciment-os radiotransparenta afecteaza >50% din intinderea ei - gradul D: radiotransparenta afecteaza 100% din intinderea interfetei ciment-os, in orice proiectie, incluzind si absenta cimentului distal de virful protezei ''Liniile radiotransparente'': Reprezinta zona radiotransparenta care poate apare fie intre ciment si cortexul femoral, fie intre ciment si proteza. Radiotransparenta la interfata ciment-os care apare imediat post-operator este cauzata de : * in mod fiziologic, la interfata ciment-os se formeaza o membrana de pina la 1-2 mm grosime care poate fi vazuta sau nu radiologic. *o posibila resorbtie post-operatorie a osului cortical medial, considerata normala. Ea produce o linie radiotransparenta de 1-2 mm grosime. * lipsa cimentului in acea zona. * prezenta in canalul medular a osului spongios care nu a fost scos in totalitate (din greseala sau pe care chirurgul l-a considerat suficient de solid ca sa sustina cimentul). O mantie de ciment mai subtire de 1 mm sau care are defecte de cimentare (bule de aer, zone de “vid” sau de “hiperpresiune”, lipsa partiala a cimentului, etc.), determina o esuare prematura a protezei. ==Uzura protezei== Tehnologia folosita la realizarea componentelor protetice s-a imbunatatit foarte mult. Daca componentele au fost bine pozitionate si fixate, limitele de supravietuire ale protezelor moderne sint legate doar de procesul de uzura. Uzura este pierderea de material, cu generarea de particule de uzura, ce apare datorita miscarilor dintre 2 suprafete opuse, supuse la incarcare. Uzura unei proteze, fie de sold, fie de genunchi, depinde de numarul de cicluri de frecare la care este supusa si nu de timpul cit sta in corpul bolnavului. Cind prin procesul de uzura este eliberat un numar mare de particule de uzura, macrofagele intra intr-o stare de metabolism crescut si elibereaza substante care produc resorbtia osoasa periprotetica si in consecinta, esuarea protezei. Rata de uzura a protezelor difera mult de la un pacient la altul pentru ca si activitatea lor este foarte diferita. Un individ cu activitate medie, face aproximativ 1 milion de pasi /an. Cei mai activi ajung la 3,2 milioane cicluri/an. Virstnicii, mai putin activi, fac 0,2-0,5 milioane de cicluri/an. Barbatii mai tineri de 60 de ani merg cu 40% mai mult decit cei de peste 60 de ani. Barbatii merg cu 28% mai mult decit femeile. Mecanismele fundamentale ale uzurii sint urmatoarele: - ''adeziunea:'' este legarea suprafetelor protetice cu osul sau cimentul inconjurator, sub actiunea incarcarii la care sint supuse. Micromiscarile componentelor sint transferate uneia sau mai multor suprafete, de obicei in zonele cele mai slabe, degradind structura (tesutul) aderenta componentei protetice respective, cu esuarea ei consecutiva. - ''abraziunea:'' este procesul mecanic prin care frecarea intre 2 structuri cu rezistenta diferita face ca structura mai dura sa roada din structura mai moale, la nivelul suprafetei de frecare, cu eliberarea de particule de uzura provenind preponderent din structura mai moale. - ''oboseala materialului:'' orice material poate realiza doar un anumit numar de cicluri de incarcare. Cind aceasta capacitate maxima de incarcare este depasita, apare oboseala materialului, degradarea lui progresiva. La nivelul unei proteze, actioneaza toate cele 3 mecanisme fundamentale de uzura, nu toate odata, ci in timpi diferiti, in functie de stressul la care este supusa. Acestor mecanisme fundamentale de uzura se mai adauga unul: frecarea la nivelul unor suprafete secundare, cum sint: * frecarea ocazionala dintre colul femural protetic si marginea componentei acetabulare, in fenomenul de impingement. * frecarea la interfata proteza-ciment sau ciment-os, iar in cazul protezelor necimentate, la interfata proteza-os. * frecarea dintre suprafata exterioara a cupei de polietilena si cea a cupei metalice. * frecarea dintre cupa metalica si suruburile ei de fixare. Particulele care rezulta din frecarile enumerate sint alcatuite din: os, polimetilmetacrilat, aliajul metalic al protezei, particule rezultate in urma coroziunii metalice, hidroxiapatita. La rindul lor, aceste particule ajung intre suprafetele primare de frecare (cele dintre componentele protezei), accentuind uzura la acest nivel. In cazul unei proteze bine pozitionata, bine fixata si care functioneaza normal, succesiunea mecanismelor de uzura este urmatoarea: - uzura polietilenei, prin frecarea normala a capului femural protetic in cupa de polietilena. Eliberarea continua de particule de polietilena in tesuturile periprotetice, determina un proces inflamator cronic, cu o oarecare resorbtie osoasa la interfata os-proteza sau os-ciment. Apare astfel al doilea mecanism de uzura: - uzura prin micromiscarile dintre implant si os sau dintre implant si ciment si os. Particulele rezultate din cele doua mecanisme de uzura, duc la aparitia celui de-al treilea mecanism: - uzura accelerata dintre cap si cupa de polietilena, prin patrunderea intre suprafetele lor de frecare a particulelor de uzura osoasa, a cimentului, a polietilenei, metalului si hidroxiapatitei, cu esuarea protezei. ==Uzura insertului acetabular de polietilena== Uzura polietilenei depinde de mai multi factori: - rezistenta la uzura a materialului: CHARNLEY a folosit initial polietilena cu densitate inalta. Azi se foloseste polietilena imbunatatita, cu densitate ultra inalta. Ea rezista mai bine la frecare, lovire si deformare. Un factor important de rezistenta la uzura este conformatia suprafetelor de sprijin, astfel incit congruenta dintre suprafata de frecare a cupei si cea a capului protetic sa fie perfecta. De aceea, trebuie recurs cit mai rar la folosirea protezelor hibride. - gradul de incarcare la care este supusa - lubrifierea - amploarea miscarilor - pozitia de implantare - metoda de sterilizare: temperatura inalta altereaza caracteristicile polietilenei, accentuind ritmul uzurii. De acest factor trebuie tinut cont la sterilizarea si resterilizarea componentelor din polietilena. De aceea, nu vor fi folosite niciodata procedee termice (si nici chimice) ci doar sterilizarea prin etilen-oxid, dar mai ales iradierea gamma: sterilizarea cu etilen-oxid a fost si ea aproape abandonata pentru ca initiaza un proces oxidativ de lunga durata, proces care are un impact negativ asupra proprietatilor mecanice ale polietilenei si, in plus, face ca aceasta sa elibereze radicali liberi, periculosi pentru organism (actiune cancerigena). sterilizarea prin iradiere gamma produce noi legaturi carbon-carbon intre moleculele polietilenei, crescind astfel rezistenta la uzura a polimerului. - grosimea cupei de polietilena: se recomanda ca ea sa fie > 6 mm. Pe masura ce uzura avanseaza, capul protetic patrunde tot mai mult in cupa de polietilena, cu riscul aparitiei impingement-ului intre colul protetic si marginea cupei si cu riscul ruperii peretelui ei subtiat. Cele mai multe particule de uzura din polietilena au dimensiunea medie de 1 micron. Ele sint in numar foarte mare, chiar si in cazul protezelor bine pozitionate si cu functionare normala. Sint produse in procesul de microabraziune. In cazul protezelor perfect functionale, cu un cap protetic neted, dimensiunea particulelor este < 1 micron. Invers in cazul cupelor de polietilena uzate si a capetelor protetice distruse si aspre. Uzura liniara a polietilenei: indica ritmul cu care se subtiaza polietilena in oricare punct de pe suprafata ei. Rata anuala de uzura a polietilenei cupei variaza intre 0,01 mm si 0,56 mm, cu o medie de 0,15 mm/an. Dar aceasta rata de uzura se micsoreaza cu timpul, astfel incit dupa 9 ani de la artroplastie ea ajunge la doar 0,10 mm/an. Uzura este mai mare la pacientii grasi si la cei care fac multe miscari (sport, efort profesional). Capetele protetice de 22 mm diametru dau o uzura liniara mai mare decit capetele de 28 mm si de 32 mm. Uzura volumetrica a polietilenei: ea este data de marimea suprafetei de frecare a cupei de polietilena, deci de marimea capului femural protetic folosit. Rata uzurii volumetrice creste cu 7% pentru fiecare milimetru in plus la diametrul capului. Cea mai mica uzura volumetrica a polietilenei o dau capetele de 22 mm diametru. In schimb ele produc cea mai mare uzura liniara. Invers, capetele de 32 mm diametru dau cea mai mare uzura volumetrica (de 8-10 ori mai mare comparativ cu cea produsa de capetele de 28 mm), dar cea mai mica uzura liniara. Cel mai bun compromis din puctul de vedere al uzurii polietilenei il asigura capetele de 26 si 28 mm diametrul. Uzura volumetrica influenteaza direct resorbtia osoasa periprotetica. Resorbtia este cu atit mai mare cu cit numarul de particule polietilenice de uzura din lichidul articular este mai mare. S-a calculat ca in cazul unui cap femural protetic de 28 mm diametrul, cu o rata de uzura liniara anuala normala (0,1 mm) si care produce particule de uzura cu diametrul mediu de 0,5 mm, se produc la fiecare pas aproximativ 500000 de particule. La 1 milion de pasi anual, se produc 500 de miliarde de particule de polietilena. Examinarea radiologica a uzurii polietilenei: se face pe radiografii AP ale soldului protezat, in incarcare, facute anual, unde este masurata si comparata grosimea cupei de polietilena pe radiografia recenta cu cea de pe radiografiile precedente si de pe radiografia facuta imediat post-operator. Pe radiografii poate fi apreciata o uzura liniara > 1,1 mm. Uzura mare a polietilenei se asociaza cu osteoliza, care este mai frecvent intilnita in cazul componentelor acetabulare necimentate. In timp ce cimentul realizeaza o bariera intre os si debriurile de uzura ale polietilenei, astfel incit osteoliza incepe doar la circumferinta cupei de ciment, componenta acetabulara necimentata permite contactul intre os si debriurile polietilenice atit la circum-ferinta cupei, cit si prin gaurile de fixare a suruburilor. Mai mult, cupa de polietilena este mai subtire in cazul componentelor acetabulare necimentate comparativ cu cele cimentate. Asprimea suprafetei capului protetic: s-a observat cu ocazia reviziilor PTS, ca si suprafata capului femural protetic sufera distrugeri care o fac mai aspra. Astfel, la 19 ani post-artroplastie, aproximativ 89% din capetele de crom-cobalt erau deja mai aspre, pe o suprafata de 1-20 mm patrati. Aceasta face ca ritmul de uzura a cupei de polietilena sa fie mult crescut. In functie de aliajul din care sint facute, rezistenta la uzura a capetelor protetice scade de la cele din ceramica (cele mai rezistente), la cele din otel, urmate de cele din aliaj de crom-cobalt, cele mai putin rezistente fiind capetele din titan. ==Pirderea de os periprotetic== Pierderea de os periprotetic apare ca rezultat a intricarii a doua mecanisme: - reducerea stress-ului de incarcare a osului - reactia inflamatorie declansata de prezenta particulelor de uzura Relativa miscare dintre implant si os produce pierderea de os atit prin mecanism mecanic, cit si prin mecanism biologic. Particulele de uzura declanseaza un raspuns macrofagic pe masura, cu formarea unor celule gigantice multinucleate ce contin particulele fagocitate. Dar si osteoblastii si fibroblastii pot raspunde la prezenta particulelor de uzura, alterind formarea de os si de tesuturi de conexiune. Desi sint prezente si limfocitele, nu se cunoaste inca ce rol joaca in reactia inflamatorie. Pierderea de os periprotetic este realizata in special de catre osteoclaste, dar s-a dovedit ca o buna parte din resorbtia osoasa se datoreaza direct macrofagelor si celulelor gigant, prin citokinele, interleukinele si prostaglandinele pe care le elibereaza. Cercetatorii au constatat ca intre articulatie si suprafata endostala a acetabulului si a femurului se creaza o comunicare prin care trec, dinspre articulatie spre os particule rezultate din uzura protezei, din metal, ciment si polietilena. Prezenta acestor particule determina aparitia macrofagelor, apoi aglomerarea lor si producerea de leziuni de osteoliza periprotetica. Procesul debuteaza la 2 saptamini dupa protezare si se amplifica continuu. Comunicarea poate fi vazuta pe artrografia de sold unde substanta de contrast injectata intra-articular opacifiaza si zona de osteoliza periprotetica. Capacitatea de resorbtie osoasa a macrofagelor depinde de dimensiunea si compozitia particulelor libere provenite din uzura protezei. In cazul polietilenei, capacitatea de fagocitare a macrofagelor se face pentru particule cu diametrul cuprins intre 0,2-7 microni. S-a constatat ca particulele mai mici de 0,2 microni nu determina reactie macrofagica si deci nici inflamatie mare. De aici si o prima speranta, aceea ca protezele metal-metal, ce genereaza prin uzura doar particule foarte mici, ar putea reprezenta viitorul protezarii articulare. ==Degradarea cimentului== Fortele compresive, rotationale si de tractiune actioneaza asupra cimentului si duc cu timpul la diminuarea elasticitatii sale si la o “stringere” continua a masei sale. In cimentul “strins”, compactat, apar fracturi mici care evolueaza ulterior spre goluri mai mari in interiorul cimentului. In cazul cimentarii dupa tehnica de prima generatie (cu mina, fara presiune) si atunci cind coada a fost pozitionata in varus, examenul radiologic poate sa evidentieze esuarea componentei femurale (frecvent insotita de durere) dupa 6-12 luni de la protezare. In primele 6 luni dupa artroplastie, la nivelul interfetei os-ciment se formeaza o membrana de tesut fibros, chiar cu unele mici zone de fibrocartilaj. Ea apare radiologic sub forma unei linii radiotransparente, care are in mod normal o grosime < 2 mm. In exteriorul membranei fibroase se formeaza adesea un strat osos dens, subtire, vizibil radiologic sub forma unei linii albe subtiri, situata imediat la marginea exterioara a liniei radiotransparente, cu un efect de halou. Aceasta condensare osoasa apare intr-o zona sau in mai multe zone in jurul masei de ciment. Fracturarea cimentului se produce in special in apropierea virfului cozii. Tot aici se formeaza arii chistice mari in cimentul degradat. Fragmentarea cimentului a fost observata mai mult in partea supero-mediala a cozii si spre colul femural. Fragmentele de ciment pot produce reactii tisulare locale care duc si la distrugerea osului cortexului medial. Daca pe suprafata endostala a interfetei os-ciment apare o zona de transparenta neregulat denivelata, ea sugereaza o infectie. Degradarea cimentului poate sa evolueze chiar spre migrarea distal a masei de ciment (infundare). Migrarea inseamna esuarea componentei femurale. Ea se evidentiaza prin raportarea marginii proximale a cimentului la marginea osoasa sectionata prin osteotomia de rezectie a colului si capului femural. Degradarea cimentului se mai vede si sub forma unor arii mai putin dense in masa cimentului. ==Artroplastia dupa infectiile soldului== Desi in USA se fac anual aproximativ 200000 de PTS primare, doar citeva sute se pun dupa o infectie a soldului sau a femurului proximal. Trebuie intotdeauna avut in vedere ca o osteomielita poate sa recidiveze si dupa citeva zeci de ani de liniste. Tipurile de infectie ale soldului: -'' osteomielita:'' in 90% din cazuri agentul cauzal a ramas stafilococul auriu. Sub tratament antibiotic modern, recidivele dupa osteomielita apar: 60% in primele 6 luni, 18% intre 6-12 luni, 14% intre 1-5 ani si doar 8% dupa mai mult de 5 ani. In 50% din cazuri s-a produs doar un singur episod de recurenta. -'' artrita septica:'' ca si in cazul osteomielitei, tot stafilococul auriu este agentul cauzal cel mai frecvent implicat. Stafilococul auriu da 77% din artritele septice ale soldului, urmat de germenii gram negativi (16%) si streptococi (4%). Daca la adult si la adolescent tabloul clinic este sugestiv pentru artrita septica, la copilul mic diagnosticul este dificil si intirziat. Particular pentru artrita septica a soldului, spre deosebire de artrita septica a altor articulatii este invaliditatea pe care o lasa. -'' TBC osoasa si articulara:'' in USA sint inregistrate in fiecare an 400 de cazuri de TBC scheletal. Dintre acestea, 13% sint localizari la nivelul soldului. Dar si in USA, ca de altfel in toata lumea, frecventa afectiunilor TBC ale soldului este in crestere. In prezent, destul de multe artrite TBC au un aspect radiologic asemanator artritelor septice, cu o reactie periostala accentuata, scleroza si formarea unui sechestru. Principalul aspect radiologic distinctiv intre infectia TBC si infectia piogena este distrugerea osoasa marcata, pina intr-atit incit poate determina suspicionarea unui neoplasm distructiv, in cazul TBC-ului. De aceea, in toate cazurile de distrugere semnificativa a soldului, in diagnosticul diferential, nu va fi uitat TBC-ul osteo-articular. -'' artrita fungica:'' artrita fungica a soldului difera de artrita septica si de cea TBC prin leziunile articulare mai putin distructive. Infectia spontana a soldului (normal) este produsa de obicei de fungi necandidozici. Artrita fungica candidozica se asociaza cu terapia intravenoasa, abuzul de imunosupresoare, imunodepresia data de boli asociate si inocularea directa. '''Excluderea unei infectii active:''' inainte de artroplastie trebuie sa ne asiguram ca o infectie a soldului (si un alt focar in organism) este exclusa. Pentru aceasta ne bazam pe urmatoarele criterii: 1) clinic: o durere de sold rapid crescatoare la un bolnav cu antecedente infectioase ale soldului respectiv, va atrage atentia asupra unei recidive, mai ales atunci cind pacientul a avut o tuberculoza. 2) laborator: - numar de leucocite: nu este edificator. El poate fi normal chiar la pacienti cu infectie activa de sold. - VSH: atunci cind este crescut > 30 mm/1 ora indica o infectie activa de sold cu o aproximare de 60%. - proteina C reactiva: este un marker important pentru detectarea unei infectii active a soldului, dar niciodata ca investigatie unica. Un diagnostic de acuratete care sa excluda o infectie activa de sold (chiar subclinica) si o alta infectie asociata se bazeaza pe un VSH normal/1 ora si pe o proteina C reactiva normala. O infectie activa este indicata de un VSH > 30mm/1 ora si de o proteina C reactiva > 10mg/l. 3) examenul radiologic: adesea da nastere la confuzie. Initial, infectia este mai intinsa decit ne face imaginea radiologica sa credem. Apoi distrugerea osoasa progreseaza radiologic. Osteomielita cronica se manifesta ca o scleroza cu osteoporoza adiacenta, subtierea fuziforma a cortexului sau chiar o subtiere intinsa a lui, dar este foarte greu de deosebit o infectie activa de sechelele infectiei. Coxartroza secundara unei artrite septice vindecate evolueaza (radiologic) lent spre scleroza subcondrala si osteofite marginale. Atunci cind infectia este reactivata, se produce brusc o deteriorare a starii clinice cu distrugere osoasa rapida, adesea insotita de o osteopenie locala. 4) CT: arata modificarile osoase chiar mai bine decit radiografia (microabcesele pot fi evidentiate pe CT dar nu si radiologic), dar importante sint mai ales modificarile tesuturilor moi adiacente, cum sint edemul si formarea de abcese, care indica o infectie activa. 5) RMN: osteomielita activa tipica apare intunecata pe imaginile T1 si stralucitoare pe imaginile T2. In formele cronice de osteomielita, semnalul stralucitor medular din T2 devine mai eterogen. RMN poate diagnostica prezenta unei infectii active cu o siguranta de aproximativ 90%, chiar mai mult in cazul pacientilor cu antecedente de osteomielita cronica. 6) scintigrafia: din nefericire ea nu este specifica infectiei, pentru ca evidentiaza doar inflamatia, ca raspuns la infectia osului (scintigrafia cu technetium 99). O scintigrafie negativa este importanta pentru ca exclude o infectie activa. Dar una pozitiva nu este de prea mare ajutor, daca se foloseste technetium 99. In schimb, o scintigrafie cu citrat de gallium are o specificitate mai mare pentru infectia activa. PTS primara dupa infectia soldului este, alaturi de rezectia artroplastica GIRDLESTONE si artrodeza, o optiune de tratament a soldului dureros degenerativ dupa o infectie. Rezultatele functionale dupa artroplastia post-infectie nu par sa fie la fel de bune ca in cazul artroplastiei pe un sold fara infectie, ceea ce reflecta severitatea bolii preexistente a soldului. S-a obtinut o ameliorare semnificativa a durerii dar o imbunatatire modesta a mobilitatii acestuia (flexia s-a ameliorat in medie cu doar 40 de grade). La 5 ani post-artroplastie, radiotransparenta in jurul cupei a fost intilnita la 14% din cazuri, iar in jurul cozii femurale – la 16%, rezultate comparabile cu cele ale artroplastiei pe un sold fara infectii anterioare. SCHMALZRIED, pe un lot de 3051 de artroplastii de sold, a constatat ca rata infectiei dupa artroplastia pe un sold anterior infectat a fost semnificativ mai mare (8,2% din cazuri) comparativ cu artroplastia pe un sold fara infectie anterioara (0,7%). Dificultatea tehnica a artroplastiei depinde de gradul de contractura a tesuturilor moi si de marimea pierderii osoase. Cind stocul osos a fost afectat sever sint necesare componente speciale, tehnici modificate si grefare osoasa. Prima decizie ce trebuie luata este aceea a reconstructiei intr-un timp sau in doi timpi: in primul timp sa se faca debridarea si rezectia osoasa pentru artroplastie, cu lasarea pe loc a unui antibiotic-depozit (de preferat, proteza PROSTALAC – o proteza din ciment impregnat cu antibiotic care indeplineste si rolul de spacer), iar in timpul doi – protezarea definitiva. Daca putem exclude infectia activa, este recomandabil sa se opteze pentru artroplastia intr–un timp. Daca nu putem exclude infectia activa, va fi aleasa artroplastia in doi timpi. A doua decizie: daca implantul definitiv sa fie cimentat sau necimentat. Rezultatele post-operatorii par sa incline in favoarea protezei cimentate (cu ciment cu antibiotice). Infectiile dupa protezarea cimentata au fost intilnite la 7% din cazuri, iar dupa protezarea necimentata – la 11%. ==Spatiul articular periprotetic== S-a observat ca tesutul capsular al capsulei ce se formeaza in jurul articulatiei protetice permite transportul particulelor de uzura a protezei spre vasele limfatice, permitind distributia sistemica a acestor particule. Daca capacitatea de eliminare a particulelor de uzura prin acest mecanism este depasita, particulele se acumuleaza intraarticular. Acumularea locala de particule de uzura determina reactia inflamatoare si deci resorbtia osoasa periprotetica. Procesul este direct proportional cu cantitatea de particule de uzura. La rindul ei, reactia inflamatoare cronica determina cu timpul fibrozarea si scaderea permeabilitatii capsulei articulare (care se ingroasa semnificativ) si deci contribuie si ea la cresterea presiunii lichidului articular. In lichidul articular, in afara particulelor de uzura, mai exista factori solubili, capabili sa favorizeze direct sau indirect resorbtia osoasa. Acesti factori sint: prostaglandine, interleukine si metaloproteinaze. Un nivel ridicat al acestor factori poate juca un rol central in rapiditatea evolutiei distrugerilor osoase periprotetice. bpacnoufd4ozklaf3n03o542vydi9le Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Patria mea 102 3658 31414 22359 2015-12-12T20:41:05Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31414 wikitext text/x-wiki [[Fişier:Flag_map_of_Romania.svg|left|Aceasta este harta României. Cele trei culori reprezintă steagul tricolor.|150px|thumb]] [[Fişier:Bucuresti palatul parlamentului view.jpg|right|Bulevardul Unirii din Bucureşti|150px|thumb]] [[Fişier:Palace_of_Culture_(Iaşi)_0107.jpg|left|Palatul Culturii din Iaşi|150px|thumb]] [[Fişier:Sunrise over the sea.jpg|right|Soarele răsare deasupra Mării Negre|100px|thumb]] Patria mea este [[:w:România|România]]. Este o țară frumoasă cu munți înalți și câmpii întinse care, în partea de răsărit, se învecinează și cu [[:w:Marea Neagră|Marea Neagră]]. Prin România curge pe ultima sa parte, un mare fluviu din [[Wikijunior:Europa|Europa]] &mdash; [[:w:Dunărea|Dunărea]]. În România locuiesc peste 22&nbsp;milioane de oameni. Capitala țării noastre este [[:w:București|Bucureștiul]]. Municipiul București este principalul centru politic, economic și cultural al României. Aici se află Președinția, Parlamentul, Guvernul, Patriarhia. În București pot fi admirate numeroase monumente de arhitectură și muzee. În România sunt multe orașe vechi cu tradiții frumoase, cu o bogată cultură și istorie: Iași, Brașov, Cluj, Sibiu, Constanța, Timișoara, Craiova, Ploiești, Suceava, Târgoviște ș.a. De curând, România a intrat în Uniunea Europeană, organizație politico-economică a țărilor europene. Astfel cetățenii români au ocazia de a călători prin toată Europa. <center><font size="+1">'''Enciclopedia celor mici'''</font><br/>'''[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Capitolul 1|Planeta pe care trăim]]'''<br/>'''Lumea noastră'''<br/>[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Statele și popoarele|Statele și popoarele]] · [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Patria mea|Patria mea]] · [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Satul|Satul]] · [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Orașul|Orașul]] · [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Circul|Circul]] · [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Teatrul|Teatrul]] · [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Grădina zoologică|Grădina zoologică]] · [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Regulile de circulație|Regulile de circulație]] · <br/>'''[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Capitolul 3|Călătoriile noastre]]''' · <br/>'''[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Capitolul 4|Casa noastră]]'''·<br/>'''[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Capitolul 5|Artă și destindere]]'''<br/>'''[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Capitolul 6|Vecinii noștri]]'''</center> [[Categorie:Enciclopedia celor mici|Patria mea]] hiw7gbgpk8assf9f35mm7s7ijc56sfe Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Satul 102 3659 31435 25395 2015-12-12T20:41:30Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31435 wikitext text/x-wiki [[Fişier:Scoreni center.jpg|left|Centrul unui sat din [[Wikijunior:Europa/Republica Moldova|Moldova]]|150px|thumb]] [[Fişier:Comberton village green.jpg|right|La marginea unui sat din Marea Britanie|150px|thumb]] [[Fişier:Romanian Hay 050820-163526.jpg|left|Stoguri de fân poţi vedea în orice sat din România|150px|thumb]] [[Fişier:Rumunia 5806.jpg|right|Ciobanii trăiesc la ţară|150px|thumb]] Oamenii de la țară de ocupă în special cu cultivarea pământului. Ei obțin astfel diferite produse din plante și de la animale, care servesc drept hrană oamenilor sau sunt folosite pentru a confecționa îmbrăcăminte și încălțăminte. Satele pot fi mici, doar din câteva case (cătune), dar există și sate mari. Un sat mare sau mai multe sate mici alcătuiesc o comună, în care trăiesc mulți oameni. Totuși, chiar și în comunele cele mai mari sunt mai puțini oameni decât într-un oraș. Oameii care locuiesc în sate se numesc săteni, iar cei de la orașe, orășeni. Orășenii vin, mai ales vara, la țară pentru odihnă dar și pentru a se aproviziona cu produse agricole naturale sau în vizită la rudele lor. Ei pot pescui în voie, culege ciuperci sau pur și simplu se bucură de aerul curat și de liniștea de acolo, căci pe ulițele satelor circulă mult mai puține mașini decât în oraș. Înainte vreme, cei mai mulți oameni locuiau la țară, orașele erau atunci mai mici și mai puține. Acum, dimpotrivă, mai mulți oameni locuiesc în orașe decât în sate. <center><font size="+1">'''Enciclopedia celor mici'''</font><br/>'''[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Capitolul 1|Planeta pe care trăim]]'''<br/>'''Lumea ta'''<br/>[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Statele și popoarele|Statele și popoarele]] · [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Patria mea|Patria mea]] · [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Satul|Satul]] · [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Orașul|Orașul]] · [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Circul|Circul]] · [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Teatrul|Teatrul]] · [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Grădina zoologică|Grădina zoologică]] · [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Regulile de circulație|Regulile de circulație]]<br/>'''[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Capitolul 3|Călătoria ta]]'''<br/>'''[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Capitolul 4|Casa noastră]]'''<br/>'''[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Capitolul 5|Jocuri și distracții]]'''<br/>'''[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Capitolul 6|Vecinii noștri]]'''</center> [[Categorie:Enciclopedia celor mici|Satul]] cl29cmy4kj5q9ap6gwcqy6cfmp8bw6o Format:T1 10 3695 9545 2009-10-02T15:08:29Z Bourge 509 Redirecţionat înspre [[Format:Test1]] 9545 wikitext text/x-wiki #redirect[[Format:Test1]] qb2iaxdy7i5kz0erkesazrg3n4qgmmj Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Orașul 102 3697 31795 31415 2015-12-12T20:51:01Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Oraşul]] în [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Orașul]]: Robot: Mută [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Oraşul]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31795 wikitext text/x-wiki [[Fişier:Bucureşti sectoare.svg|left|Oraşele mari sunt împărţite în sectoare. Bucureşti are 6&nbsp;sectoare.|150px|thumb]] [[Fişier:Los Angeles - Echangeur autoroute 110 105.JPG|right|Există magistrale care uimesc prin mărimea lor!|150px|thumb]] [[Fişier:AKCM-420 in Minsk - 04.jpg|left|Un troleibuz modern|150px|thumb]] [[Fişier:Carousel at Hyde Park.jpg|right|Copiiilor de la oraş le place să se dea în carusel|150px|thumb]] În orașe locuiesc foarte mulți oameni: zeci sau sute de mii, uneori chiar milioane. Într-o singură casă cu mai multe etaje din oraș se poate întâmpla să locuiască mai mulți oameni decât într-un sat întreg. În orașe se fabrică tot felul de produse: automobile, televizoare, alimente, cărți, îmbrăcăminte. Aici locuiesc oameni de cele mai diferite profesii. De obicei, în orașe se consturiesc case înalte, cu multe etaje. Unele case sunt atât de înalte, încât par să zgârie norii, de aceea se numesc ''zgârie-nori''. Străzile se fac foarte largi ca pe ele să circule cât mai multe mașini. De-a lungul străzilor, se plantează copaci, pentru ca oamenii să respire aer mai curat. Orașele sunt mari, de aceea, pentru a le străbate dintr-un capăt în altul, oamenii folosesc transportul public. Ei călătoresc cu autobuzele, microbuzele, metroul. Când se grăbesc, iau taxiul. Niciun oraș nu se poate lipsi de școli, grădinițe, policlinici, spitale, magazine și cafenele. Pentru amatorii de sport se construiesc stadioane. Seara orășenii pot merge la teatru sau cinema. În orașe există, de asemenea, muzee, săli de expoziție, parcuri, grădini zoologice. <br clear=all> [[Fişier:Pano Manhattan2007 amk.jpg|center|În oraşul New York sunt foarte mulţi zgârie-nori|800px|thumb]] <center><font size="+1">'''Enciclopedia celor mici'''</font><br/>'''[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Capitolul 1|Planeta pe care trăim]]'''<br/>'''Lumea ta'''<br/>[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Statele și popoarele|Statele și popoarele]] · [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Patria mea|Patria mea]] · [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Satul|Satul]] · [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Orașul|Orașul]] · [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Circul|Circul]] · [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Teatrul|Teatrul]] · [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Grădina zoologică|Grădina zoologică]] · [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Regulile de circulație|Regulile de circulație]]<br/>'''[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Capitolul 3|Călătoria ta]]'''<br/>'''[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Capitolul 4|Casa noastră]]'''<br/>'''[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Capitolul 5|Jocuri și distracții]]'''<br/>'''[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Capitolul 6|Vecinii noștri]]'''</center> [[Categorie:Enciclopedia celor mici|Satul]] d2ljnnuz331z7vh5dwt0070kq4iodi7 Wikimanuale:Carte de oaspeți 4 3722 31265 9610 2015-12-12T20:34:05Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Wikimanuale:Carte de oaspeţi]] în [[Wikimanuale:Carte de oaspeți]]: Robot: Mută [[Wikimanuale:Carte de oaspeţi]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31265 wikitext text/x-wiki <div style="border:4px solid #dfd; background:#fafff8; padding:1em"> [[Wikimanuale:Bun venit|Bun venit]] în cartea de oaspeţi a Wikimanuale în română. Am aprecia dacă găsiţi câteva minute pentru a ne lăsa impresiile Dvs. despre Wikimanuale-- [http://ro.wikibooks.org/w/wiki.phtml?title=Wikimanuale:Carte_de_oaspe%C5%A3i&action=edit&section=new apăsaţi aici]. VĂ MULŢUMIM PENTRU CĂ ÎNCERCAŢI SĂ NU SCRIEŢI CU MAJUSCULE (e mai greu de citit, după cum vedeţi). Dacă găsiţi greşeli în text, [[Wikimanuale:Editare_(interfaţa)|le puteţi corecta dvs. înşivă]]. Pentru reclamaţii, există o pagină dedicată: [[Wikimanuale:Reclamaţii]], nouă. </div> Puteţi consulta de asemenea şi [[Wikimanuale:Carte de oaspeţi/2005|arhiva]] cărţii de oaspeţi. lhetxd92qnifthwsfiab5fo2u8wemtd Carte de bucate:Bucătării 104 3737 31447 9643 2015-12-12T20:41:50Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31447 wikitext text/x-wiki ==Ingrediente== 1\4 kg carne 50 grame franzelă 3-4 căței de usturoi un ou patrunjel sau mărar ulei sare fină ==Mod de preparare== Se amestecă carnea cu franzela muiată în apa rece și bine scursă, ceapa, oul crud, un vârf de cuțit cu piper, 1/2 linguriță sare fină, usturoiul tocat mărunt și patrunjelul, se amesteca bine toate incredientele. Pe o farfurie se pun 1-2 linguri de faină sau pestmet, se ia compozitie, se fac bile, se trec prin făina/pesmet și se prăjesc. 7xnmfz77k96j2cq9az3d2oik73ka5vi Categorie:Pagini de şters rapid 14 3740 23974 22083 2014-12-11T04:06:18Z Silenzio76 4545 Ștergerea conținutului paginii 23974 wikitext text/x-wiki phoiac9h4m842xq45sp7s6u21eteeq1 Limba chineză 0 3824 36478 30948 2022-10-31T11:44:05Z Kun Kipcsak 6516 deasemeni - de asemeni 36478 wikitext text/x-wiki [[Imagine:Songhuizong.jpg|right|600px|Împăratul Huizong din perioda Song, (Poezie şi caligrafie)]] Limba chineză este cea mai vorbită limbă din lume, fiind limba oficială în Republica Populară Chineză, Taiwan și una din limbile oficiale în Singapore. De asemeni, este una din limbile oficiale ale Organizației Națiunilor Unite. Din populația Chinei, aproximativ 95% sunt vorbitori de chineză. Un chinez cult recunoaște aproximativ 6 000-7 000 de caractere. Circa 3 000 de caractere sunt obligatorii pentru a citi un ziar. Guvernul RPC definește nivelul de alfabetizare în rândul lucrătorilor prin cunoașterea a 2 000 de caractere. Un dicționar mare integral, ca Dicționarul Kangxi, conține peste 40 000 de caractere, inclusiv variante obscure, rare, și caractere arhaice; mai puțin de un sfert din aceste caractere sunt acum utilizate în mod obișnuit. *[[Chineză/Cuvinte de bază]] == Introducere == :[[Chineză/Introducere|Introducere]] :[[Chineză/Alfabet|Alfabet]] :[[Chineză/Pronunție|Pronunție]] == Gramatică== :[[Chineză/Gramatică/Substantive|Substantive]] :[[Chineză/Gramatică/Articole|Articole]] :[[Chineză/Gramatică/Pronume|Pronume]] :[[Chineză/Gramatică/Prepoziții|Prepoziții]] :[[Chineză/Gramatică/Adjective|Adjective]] :[[Chineză/Gramatică/Conjuncții|Conjuncții]] :[[Chineză/Gramatică/Timpuri|Timpuri]] ::[[Chineză/Gramatică/Prezent Simplu|Prezent Simplu]] ::[[Chineză/Gramatică/Prezent Continuu|Prezent Continuu]] ::[[Chineză/Gramatică/Prezent Perfect|Prezent Perfect]] ::[[Chineză/Gramatică/Prezent Perfect Continuu|Prezent Perfect Continuu]] ::[[Chineză/Gramatică/Trecut Simplu|Trecut Simplu]] ::[[Chineză/Gramatică/Trecut Continuu|Trecut Continuu]] ::[[Chineză/Gramatică/Trecut Perfect|Trecut Perfect]] ::[[Chineză/Gramatică/Trecut Perfect Continuu|Trecut Perfect Continuu]] :[[Chineză/Gramatică/Verbe|Verbe]] ::[[Chineză/Gramatică/Verbe neregulate|Verbe neregulate]] ::[[Chineză/Gramatică/Verbe/Diateza activă|Diateza activă]] ::[[Chineză/Gramatică/Verbe/Diateza pasivă|Diateza pasivă]] == Vocabular == :[[Chineză/Vocabular/Adjective|Adjective]] :[[Chineză/Vocabular/Numere|Numere]] :[[Chineză/Vocabular/Animale|Animale]] :[[Chineză/Vocabular/Plante|Plante]] :[[Chineză/Vocabular/Timp|Timp]] :[[Chineză/Vocabular/Vreme|Vreme]] :[[Chineză/Vocabular/Corp|Corp]] :[[Chineză/Vocabular/Fotbal|Fotbal]] :[[Chineză/Vocabular/Familie|Familie]] :[[Chineză/Vocabular/Omofone|Omofone]] [[Categorie:Limba Chineză]] [[de:Chinesisch]] [[es:Chino Mandarín]] [[fr:Enseignement du chinois]] [[ko:중국어 입문]] [[it:Cinese]] [[nl:Algemeen Beschaafd Chinees]] [[ja:中国語]] [[pl:Chiński]] [[fi:Kiinan kieli]] [[tr:Mandarin]] [[zh:汉语]] 5l323il4gfmt670exm5imh06r8m5efy Raft:Biologie 100 3868 29958 10402 2015-11-29T13:18:55Z Bacria Andrei Catalin 5122 29958 wikitext text/x-wiki {{rafturi}} daay7mz6v2fz3r86gejlpjv9mq8761y Raft:Nesortat 100 3876 9923 2010-01-02T12:55:11Z 188.25.112.123 Pagină nouă: SPITALU'9, TRUPA www.spitalu9.net ADEVARUL DESPRE TRUPA DE STAND UP COMEDY % PARODY SPITALU (Spitalu‘ 9 a umplut până la refuz Sala mare a Casei de Cultură din Deva” (HUNE... 9923 wikitext text/x-wiki SPITALU'9, TRUPA www.spitalu9.net ADEVARUL DESPRE TRUPA DE STAND UP COMEDY % PARODY SPITALU (Spitalu‘ 9 a umplut până la refuz Sala mare a Casei de Cultură din Deva” (HUNEDOREANUL, 18 aprilie 2009) COMPONENTA : MARIUS GHEORGHIU , CRISTI VOICU, DORU IVANOV CEA MAI IN VOGA TRUPA DE UMOR DIN ROMANIA! STANND UP COMEDY & PARODY Cei trei membrii ai trupei au inceput sa activeze in plan umoristic din 2000, sunt impreuna de 7 ani, iar din 2005 au devenit un grup profesionist – umorul fiind singura ocupatie si sursa de venit. In acest moment Spitalu'9 este singura trupa din Romania care realizeaza cel mai mare turneu national|: peste 90 de orase cu spectacole in sali cu locuri. este cea mai in voga trupa din Romania in acest moment, pe stilul ei. Genul de umor abordat: Trupa de glumor Spitalu’9 aduce un suflu de prospetime in divertismentul romanesc, catalogata de cei mai multi dintre cei care i-au vazut “la treaba” ca avand parodii si momente de stand-up comedy « care ridica publicul in picioare » ( « Monitorul de Bistrita », mai 2009 ) . Spitalu’9 se adreseaza publicului larg, fara sa faca uz de vulgaritate gratuita. Aparitii TV: Colaborare la emisiunea NASUL, de pe B 1 TV -MONOPOLY TV – (retea urmarita in tara pe 40.000 de ecrane de plasma, din locatii pubice (mall-uri, supermarket-uri si baruri) ANTENA 1 - (Neata’ cu RAZVAN si DANI, Canalul de stiri – 4 ) PRO TV - (Apropo tv – 1; Stiri – 1) PRIMA TV - (Focus – 5) REALITATEA TV - (Stiri) B1 TV - (Viata dimineata – 2 ; Verrissimo – 7) OTV – (Dan Diaconescu – talk show -4 ; Zori de zi – 9) NATIONAL TV - (LIVE din piata Constitutiei) (Stiri) TVR - (Festivalul Toamnei Sinaia) EUFORIA - (Femeia Conduce) SENSO TV - (Crazy Romanians – 2) TVR 2 - (tonomatul DP2) DDTV - (matinal-3 ) KISS TV - (interviu) POSTURI LOCALE Radio-uri la care au fost promovate parodiile muzicale ale grupului: Radio 21, Radio Total, Kiss fm, Radio mix, Europa fm, Pro fm, Radio Romania Actualitati, Radio Star si numeroase posturi locale. Aparitii in presa scrisa: - LIBERTATEA – 8 aparitii, dintre care 4 pe prima pagina (articolul despre parodia Sexy Base, dedicata suvitei lui Traian Basescu fiind votat ‘articolul saptamanii’) - ADEVARUL - 5 aparitii (din care 4 pe prima pagina) - ATAC - 2 aparitii - GANDUL - 1 aparitie - 7 PLUS - 3 aparitii - ROMANIA LIBERA - 2 aparitii - JURNALUL NATIONAL - 3 aparitii - EVENIMENTUL ZILEI - 5 aparitii - revista STAR -5 aparitii - Presa ‘din afara’ (Ungaria si comunitatile de romani de peste granite) - ACADEMIA CATAVENCU si numeroase publicatii locale Aparitii scenice: TURNEUL“DREPT LA TINTA” in 80 de orase cu spectacol propriu de 2 ore, cu bilete, in casele de cultura Turnee pe LITORAL 2005, 2006, 2007, 2008 si 2009 Turneul ‘Sexy Base’ (aprilie – mai 2005) ** Show-uri la zilele oraselor si festivaluri de bere: parodie muzicala si pantomima alaturi de trupe precum Akcent, Morandi, Voltaj, Iris, Heaven, Anna Lesko etc (Bucuresti, Focsani, Galati, Giurgiu ,Iasi , Baia Mare, Alba-Iulia, Sibiu, Ramnicu- Valcea, Sinaia, Timisoara, Piatra Neamt, Constanta.etc) ** Numeroase baluri ale bobocilor (prezentare show+moment umor) ** Show-uri in cluburi (Maxx, Bamboo, Onix, Queen’s, Krystal, Twice, Biblioteca, Spider, Amsterdam Café, El Comandante, Utopia, etc) ; ** Festivaluri studentesti de umor ; ** Festivaluri nationale de umor . S-au remarcat prin: TURNEUL NATIONAL IN PESTE 90 DE ORASE, CEL MAI DE AMPLOARE TURNEU DE UMOR DIN ROMANIA - campania de tundere a suvitei presedintelui (“SEXY BASE”) - campania ANTI- F.I.T.Z.E. - melodiile dedicate leului greu (« Mieunatul leului») si gripei aviare - piesa compusa la cererea cotidianului “Libertatea”, cu ocazia editiei cu nr. 5000 - singurul grup de comedie din tara care ofera momente in limba engleza pentru turistii straini Anul 2010: * TURNEU NATIONAL IN 92 ORASE (turneu organizat anual). *Colaborare cu Ministerul de Interne la campania « STOP accidentelor ! Viata are Prioritate ! » *In productie – CD-DVD – show live de 2 ore cu SPITALU’ 9 *un nou turneu in Canada si S.U.A.. Sub egida…. “ABESNTA RISULUI DAUNEAZA GRAV SANATATII !” TRUPA de STAND-UP COMEDY & PARODY SPITALU’ 9 are in program *stand-up comedy *parodii muzicale dupa HI-Q, VOLTAJ, NINO D’ANGELO, CLEOPATRA STRATAN, 3SE, HOLOGRAF etc. *scenete – cu teme sociale si personaje mondene *pantomime (pe fundal muzical, fragmente din piese cunoscute si reclame TV, alaturate in asa fel incat si cea mai serioasa persoana sa explodeze in hohote de ras) – Pantomima cu personaje mondene – Pantomima cu personaje politice (material extras de pe websiteul oficial al trupei Spitalu'9, cu permisiunea acestora) CONTACT: www.spitalu9.net spitalu9@gmail.com q5ck1q0m1hrkhpxa98t580nagyg7srs Carte de bucate:Condimente 104 3877 31448 11385 2015-12-12T20:41:51Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31448 wikitext text/x-wiki < [[Carte de bucate:Cuprins]] [[Image:Küchenkräuter-1.jpg|thumb|250px|right|Verdeţuri]] '''Condimentele''' sau '''mirodeniile''' sunt substanțe de natură minerală (sare) sau vegetală (frunze, semințe, rădăcini, fructe întregi sau măcinate) sau un preparat din acestea (oțet, ulei, esență, extract, pastă, sos etc.), sau obținute prin sinteză (aromă, esență), care, adăugate unor produse alimentare sau preparate culinare, le conferă un gust sau o aromă specifice, contribuie la conservarea acestora, precum și la stimularea apetitului și a digestiei. Câteva dintre cele mai întâlnite condimente sunt prezentate mai jos. '''Verdețurile''' sunt condimentele proaspete reprezentate de frunzele verzi ale următoarelor plante erbacee. <div style="column-count: 3; -moz-column-count: 3;"> *[[Carte de bucate:Arpagic|Arpagic]] *[[Carte de bucate:Busuioc|Busuioc]] *[[Carte de bucate:Cimbru|Cimbru]] *[[Carte de bucate:Cimbrișor|Cimbrișor]] *[[Carte de bucate:Coriandru|Coriandru]] *[[Carte de bucate:Creson|Creson]] *[[Carte de bucate:Ghimbir|Ghimbir]] *[[Carte de bucate:Hrean|Hrean]] *[[Carte de bucate:Hasmațuchi|Hasmațuchi]] *[[Carte de bucate:Leuștean|Leuștean]] *[[Carte de bucate:Leurdă|Leurdă]] *[[Carte de bucate:Lobodă|Lobodă]] *[[Carte de bucate:Măghiran|Măghiran]] *[[Carte de bucate:Mărar|Mărar]] *[[Carte de bucate:Roiniță|Melisă (Roiniță)]] *[[Carte de bucate:Mentă|Mentă]] *[[Carte de bucate:Oregano|Oregano]] *[[Carte de bucate:Pătrunjel|Pătrunjel]] *[[Carte de bucate:Pelin|Pelin]] *[[Carte de bucate:Rozmarin|Rozmarin]] *[[Carte de bucate:Salvie|Salvie]] *[[Carte de bucate:Ștevie|Ștevie]] *[[Carte de bucate:Tarhon|Tarhon]] *[[Carte de bucate:Usturoi|Usturoi]] </div> '''Condimentele uscate''' sunt condimentele sub formă de semințe, boabe, frunze sau rădăcini uscate, care pot fi păstrate în recipiente pentru o perioadă mai lungă de timp. [[Image:Garam Masala new 2008-1.jpg|thumb|250px|right|Condimente uscate]] <div style="column-count: 3; -moz-column-count: 3;"> *[[Carte de bucate:Anason|Anason]] *[[Carte de bucate:Anason stelat|Anason stelat]] *[[Carte de bucate:Boia de ardei|Boia de ardei]] *[[Carte de bucate:Busuioc|Busuioc]] *[[Carte de bucate:Caperă|Caperă]] *[[Carte de bucate:Cardamom|Cardamom]] *[[Carte de bucate:Cardamom negru|Cardamom negru]] *[[Carte de bucate:Cânepă|Cânepă]], semințe de *[[Carte de bucate:Chimen|Chimen]] *[[Carte de bucate:Chimion|Chimion]] *[[Carte de bucate:Cimbru|Cimbru]] *[[Carte de bucate:Cimbrișor|Cimbrișor]] *[[Carte de bucate:Coriandru|Coriandru]] *[[Carte de bucate:Cuișoare|Cuișoare]] *[[Carte de bucate:Curcuma|Curcuma]] *[[Carte de bucate:Dafin|Dafin]] *[[Carte de bucate:Fistic|Fistic]] *[[Carte de bucate:Ghimbir|Ghimbir]] *[[Carte de bucate:Ienibahar|Ienibahar]] *[[Carte de bucate:Ienupăr|Ienupăr]] *[[Carte de bucate:Leuștean|Leuștean]] *[[Carte de bucate:Mac|Mac]], semințe de *[[Carte de bucate:Măghiran|Măghiran]] *[[Carte de bucate:Mărar|Mărar]] *[[Carte de bucate:Mentă|Mentă]] *[[Carte de bucate:Migdală|Migdală]] *[[Carte de bucate:Muștar alb|Muștar alb]] *[[Carte de bucate:Muștar negru|Muștar negru]] *[[Carte de bucate:Nucșoară|Nucșoară]] *[[Carte de bucate:Oregano|Oregano]] *[[Carte de bucate:Pătrunjel|Pătrunjel]] *[[Carte de bucate:Pelin|Pelin]] *[[Carte de bucate:Piper|Piper]] *[[Carte de bucate:Rozmarin|Rozmarin]] *[[Carte de bucate:Salvie|Salvie]] *[[Carte de bucate:Sare de bucătărie|Sare de bucătărie]] *[[Carte de bucate:Schinduf|Schinduf]], semințe de *[[Carte de bucate:Scorțișoară|Scorțișoară]] *[[Carte de bucate:Șofran|Șofran]] *[[Carte de bucate:Susan|Susan]] *[[Carte de bucate:Tarhon|Tarhon]] *[[Carte de bucate:Usturoi|Usturoi]] *[[Carte de bucate:Vanilie|Vanilie]] </div> == Sfaturi == * Pentru a păstra cât mai mult din prospețimea și aroma originală a condimentelor (în special semințele), este recomandat să nu cumpărați condimentele în stare măcinată. Le veți putea mărunți sau măcina chiar înainte de a fi adăugate în mâncare, cu ajutorul unui mojar cu pistil, a unei râșnițe sau a unei răzători. * Condimentele măcinate își eliberează aromele mult mai repede decât cele nemăcinate, și pot fi astfel utilizate în felurile de mâncare care necesită un timp scurt de pregătire. Sau pot fi adăugate aproape de final în preparatele care necesită un timp mai îndelungat de pregătire. * Este recomandat să nu adăugați condimentele gata măcinate direct din vasul în care le păstrați în mâncarea de pe foc. Vaporii de apă (aburii) pot duce la formarea cocolașelor în interiorul vasului sau plicului cu mirodenii, și în final la alterarea acestora. Utilizați mai degrabă o linguriță sau podul palmei, realizând astfel și o dozare mai precisă a condimentelor. * Condimentele nemăcinate își eliberează aromele mai lent. De aceea sunt potrivite în rețetele cu timp îndelungat de pregătire, cum ar fi supele, ciorbele sau tocănițele. * Condimentele sub formă de semințe sau boabe, ca susanul, chimionul, feniculul, muștarul alb (sau galben) își intensifică aroma atunci când sunt puțin rumenite într-o tigaie uscată, fără ulei. * Evitați să adăugați condimentele (de exemplu, usturoiul) în ulei foarte fierbinte, se pot arde și deveni amare. * Condimentele proaspete, cum ar fi pătrunjelul, mărarul, busuiocul sau măghiranul se vor adăuga în mâncare cât mai aproape de momentul servirii pentru a le conserva aromele. Dacă acestea sunt folosite direct în salate, atunci trebuie amestecate cât mai devreme pentru ca aromele să se dezvolte pe deplin. == Legături externe == * [http://www.mccormick.com/Spices101/SpiceUsageTips.aspx Cooking with spices and herbs], accesat la 30 septembrie 2010 [[Categorie:Condimente]] [[en:Cookbook:Spices and herbs]] [[de:Kochbuch/_Gewürze_und_Kräuter]] [[nl:Kookboek/Kruiden en specerijen]] 42ow4fys0us5uaognyaudqnignbl72l Carte de bucate:Piper 104 3878 9925 2010-01-03T10:06:16Z Happy b 1713 Pagină nouă: Alimentatie Piperul negru E negru, sau cenusiu cand e fin, il folosim mai des decat mancam mere sau bem bere, are personalitate puternica si musca rau, daca nu suntem atenti. Vo... 9925 wikitext text/x-wiki Alimentatie Piperul negru E negru, sau cenusiu cand e fin, il folosim mai des decat mancam mere sau bem bere, are personalitate puternica si musca rau, daca nu suntem atenti. Vorbesc despre piper, condimentul nelipsit din orice bucatarie. Chiar se poate spune orice bucatarie, fara teama de esec in cazul unei verificari. In afara insa de desele intrebuintari gastronomice, va invit insa sa aflati si care sunt calitatile medicinale ale acestui condiment care ne-a devenit atat de familiar. Ca un frate, ca o sora, ca o mama, ca un tata. Si fiindca piperul clasic, cu bobul negru ( Piper nigrum), este cel mai intalnit si folosit in bucatarie, vom invata mai multe astazi strict despre aceasta specie. PROPRIETATILE DE BAZA O lingura de piper negru contine 13% din necesarul zilnic de mangan al organismului, 8% din cel de vitamina K, 7% din cel de fier si 5% din cel de fibre. Piperul negru stimuleaza atat de mult organismul in contactul cu papilele gustative incat un semnal este trimis instant spre stomac, acesta producand mai rapid acidul hidrocloric raspunzator pentru digestia proteinelor si a restului de compusi chimici aflati in stomac. Atunci cand organismul nu mai produce suficient acid hidrocloric, alimentele stau mai mult timp in stomac, de aici aparand diferite efecte negative, printre care iritatia, gazele, diarea sau constipatia. Pe de alta parte, piperul negru mai este raspunzator si pentru efectul de transpiratie (prin care se elimina toxinele din organism) dar si pentru efectele diuretice si producerea urinei. O alta cale prin care piperul negru isi demonstreaza calitatile este scoasa in evidenta prin proprietatile antioxidante si antibacteriene, dar si prin faptul ca este capabil sa sparga in mici particule, aproape de dizolvare, acumularile de grasime. Piperul negru mai actioneaza si ca un stimulator pentru organism, in sensul ca absorbtia anumitor nutrienti este sporita atunci cand intra in functiune alcaloizii din piper. Practic - seleniul, vitamina B si betacarotenul sunt absorbite mai rapid si mai eficient in organism atunci cand piperul negru este folosit in alimentatie. Continut caloric: 10 la 5 grame. Contraindicatii: Piperul este scos complet din alimentatia pacientilor care au avut operatii in regiunea abdomenului sau care sufera de ulcer, din cauza efectului iritant asupra intestinelor. CELE MAI UTILE INTREBUINTARI CULINARE Evident ca piperul negru este intrebuintat pe scara larga si cred ca fiecare stie deja unde si cand sa foloseasca acest condiment. Va ofer insa acum o varianta mai putin populara, insa de efect, daca vorbim de gustul final: daca ati pregatit o salata de vegetale, atunci un topping facut din ulei de masline, suc de lamaie si piper negru proaspat macinat va aduce un plus de savoare si o intensificare a gustului pentru toate ingredientele care compun salata! Carnea care se preteaza cel mai bine pentru folosirea piperului nu este nici cea de porc, nici cea de pui, nici cea de peste. Daca vreti sa aflati secretul, vi-l spun acum: carnea de caprioara sau de cerb este aceasta, asa ca daca puneti mana pe o astfel de delicatesa, nu uitati sa presarati deasupra piper negru proaspat macinat! Sfat: la mancarurile complexe si care necesita timp indelungat de preparare (de exemplu cele la cuptor) este bine sa adaugati piper de-abia atunci cand mancarea este gata, nu in timpul prepararii. LA CE TREBUIE SA FITI ATENTI CAND CUMPARATI SI DEPOZITATI PIPERUL Disponibil in trei variante in magazine, boabe intregi, boabe pisate sau praf, piperul negru are cele mai conservate calitati atunci cand este intreg. Prin urmare, este indicat sa aveti in casa doar boabe de piper, nu praf de piper, si sa vi le macinati singuri atanci cand aveti nevoie de praf. Boabele de piper trebuie tinute acasa intr-o cutie inchisa, intr-un loc fara lumina si cat mai ferit de caldura. Tinute astfel, durata de viata este prelungita aproape de infinit, in schimb praful de piper isi pierde din aroma si din calitati dupa 3-4 luni. Pont: Este ideal sa aveti boabe de piper in casa si sa rasniti cate putin doar atunci cand aveti stricta nevoie, fiindca veti beneficia de o aroma mult mai puternica decat in cazul prafului de piper depozitat mult timp. INEDIT DESPRE PIPERUL NEGRU • Este nativ sudului Indiei, tara care si astazi, alaturi de Indonezia, este cel mai mare producator mondial; • Un alcaloid din piper, numit piperina, este raspunzator pentru producerea stranutului, atunci cand particule de piper ajung prin aer in mucoasa nazala; • Stiati ca boabele de piper negre, cele verzi sau cele albe provin de la aceeasi planta, insa culoarea este data de perioada de maturitate sau de modul in care sunt procesate dupa colectare? • Piperul era considerat un condiment de lux in perioada romanilor si folosit in preparatele pentru inaltii functionari ai statului roman; • In religia budista piperul este inclus in scurta lista de doar 5 medicamente naturiste pe care un calugar are voie sa le poarte in permanenta la el. CONCLUZIE: Piperul negru este cel mai iute dintre toate sortimentele de piper cunoscute, de aceea este si cel mai popular si folosit in toata lumea. Un adevarat catalizator mondial in trecut al pietei de condimente, piperul negru este astazi ingredient de baza al vietii noastre culinare. Daca vom invata cum sa-l folosim insa si mai util, adica sa nu-l mai cumparam gata macinat si sa-l punem la mancare de-abia la finalul prepararii acesteia, atunci corpul nostru nu se va bucura doar de o aroma intensa si speciala, ci si de adevarate calitati medicinale. dietetik.ro--[[Utilizator:Happy b|Happy b]] 3 ianuarie 2010 10:06 (UTC) km4jxfkuk5rxm3dh4rhqpox8ej2cvyc Limbajul Java 0 3880 36605 11956 2023-05-09T20:41:34Z MihaiBook 7509 Am băgat diacritice! 36605 wikitext text/x-wiki Limbajul '''Java''' a fost dezvoltat de James Gosling la Sun Microsystems în 1995. A nu se confunda cu '''JavaScript''', este un limbaj orientat pe obiect derivat din C și C++ dar cu un model de mostenire a claselor mai simplu și mai puține facilități de programare de sistem. p6310ot41awqu3nrxd6z2cehcs1zatm Carte de bucate:Dulciuri 104 3886 31449 9964 2015-12-12T20:41:52Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31449 wikitext text/x-wiki Ingrediente: Pentru blat: 6 ouă, 140 grame zahăr, 140 grame nuci măcinate, 3 linguri făină, un plic praf de copt. Se bat albușurile spumă, se adaugă zahărul, gălbenusurile, nuca, făina si praful de copt stins cu puțină zeamă de lămâie.Se pune în tavă unsă și tapetată cu făină. Pentru cremă: 200 grame unt se freacă cu 150 grame zahăr farin, un plic praf vanilie, 60-70 nuci prăjite și tăiate, 2 gălbenușuri și 2 linguri ness. Se amestecă toate și se pune peste blatul rece. Se rade ciocolată deasupra. 7t8m42zbrp5dl260ji5ahjn9yavw4nq Carte de bucate:Bucătărie chinezească 104 3892 34426 9979 2017-03-20T18:01:04Z Power X 5696 34426 wikitext text/x-wiki Salata chinezească crocantă și portocala dulce sunt îmbinate armonios cu o vinegretă cu miere. Ingrediente: 1 salata chinezeasca mare, rupta in bucatele de marime potrivita 3 portocale curatate, taiate subtire 4 cepe verzi maruntite 4 linguri otet 175 ml ulei de masline extravirgin 1/4 lingurita piper proaspat macinat 1/2 lingurita sare 1 lingura miere Mod de preparare Într-un shaker sau oală cu capac amestecați bine oțetul, uleiul, mierea, sarea, piperul si ceapa verde. Mixati bine ingredientele in repetate randuri. Puneti frunzele de salata intr-un bol mare, apoi turnati deasupra vinegreta si amestecati pana se incorporeaza ingredientele. Adaugati feliile de portocala, amestecati si serviti imediat. hjm0ckygmyn0dk64l7y02qysdn6py7v Wikimanuale:Citarea surselor 4 3893 23932 9980 2014-12-10T04:04:15Z Silenzio76 4545 anulat text nelalocul lui 23932 wikitext text/x-wiki phoiac9h4m842xq45sp7s6u21eteeq1 Format:Harta politică a Europei 10 3896 34368 34367 2017-02-08T16:58:39Z Satt 2 5659 34368 wikitext text/x-wiki {{Etichetă imagine început|image=Standard map of Europe (blank).png||width={{{width|700}}}}} <!-- ȚĂRI ȘI TERITORII INCLUSE DIN PUNCT DE VEDERE GEOGRAFIC ÎN EUROPA:--> {{Etichetă imagine mică|x=0.615|y=0.665|scale=700|text=<font color="black">[[Albania|Alb.]]</font>}} {{Etichetă imagine mică|x=0.37|y=0.61|scale=700|text=<font color="black">[[Andorra|And.]]</font>}} {{Etichetă imagine mică|x=0.53|y=0.56|scale=700|text=<font color="black">[[Austria]]</font>}} {{Etichetă imagine mică|x=0.92|y=0.58|scale=700|text=<font color="green">[[Armenia]]</font>}} {{Etichetă imagine mică|x=0.95|y=0.56|scale=700|text=<font color="blue">[[Azerbaidjan|Azer.]]</font>}} <!-- {{Etichetă imagine mică|x=0.33|y=0.53|scale=700|text=[[Insulele Baleare|(Sp.)]]}} --> {{Etichetă imagine mică|x=0.66|y=0.45|scale=700|text=<font color="black">[[Belarus]]</font>}} {{Etichetă imagine mică|x=0.43|y=0.49|scale=700|text=<font color="black">[[Belgia]]</font>}} {{Etichetă imagine mică|x=0.57|y=0.61|scale=700|text=<font color="black">[[Bosnia și Herțegovina|Bosnia]]</font>}} {{Etichetă imagine mică|x=0.66|y=0.624|scale=700|text=<font color="black">[[Bulgaria]]</font>}} <!-- {{Etichetă imagine mică|x=0.64|y=0.80|scale=700|text=<font color="black">[[Creta (insulă)|(Gr.)]]</font>}} --> {{Etichetă imagine mică|x=0.56|y=0.592|scale=700|text=<font color="black">[[Croația]]</font>}} {{Etichetă imagine mică|x=0.79|y=0.73|scale=700|text=<font color="green">[[Cipru]]</font>}} {{Etichetă imagine mică|x=0.545|y=0.520|scale=700|text=<font color="black">[[Cehia]]</font>}} {{Etichetă imagine mică|x=0.50|y=0.43|scale=700|text=<font color="black">[[Danemarca]]</font>}} {{Etichetă imagine mică|x=0.62|y=0.375|scale=700|text=<font color="black">[[Estonia]]</font>}} {{Etichetă imagine mică|x=0.61|y=0.32|scale=700|text=<font color="black">[[Finlanda]]</font>}} {{Etichetă imagine mică|x=0.40|y=0.55|scale=700|text=<font color="black">[[Franța]]</font>}} <!-- {{Etichetă imagine mică|x=0.41|y=0.48|scale=700|text=[[Corsica|(Fr.)]]}} --> {{Etichetă imagine mică|x=0.49|y=0.496|scale=700|text=<font color="black">[[Germania]]</font>}} {{Etichetă imagine mică|x=0.87|y=0.561|scale=700|text=<font color="blue">[[Georgia]]</font>}} {{Etichetă imagine mică|x=0.64|y=0.68|scale=700|text=<font color="black">[[Grecia]]</font>}} {{Etichetă imagine mică|x=0.26|y=0.10|scale=700|text=<font color="green">[[Groenlanda|''Groenlanda (Dan.)'']]</font>}} {{Etichetă imagine mică|x=0.58|y=0.561|scale=700|text=<font color="black">[[Ungaria]]</font>}} {{Etichetă imagine mică|x=0.34|y=0.23|scale=700|text=<font color="black">[[Islanda]]</font>}} {{Etichetă imagine mică|x=0.34|y=0.43|scale=700|text=<font color="black">[[Irlanda]]</font>}} {{Etichetă imagine mică|x=0.515|y=0.63|scale=700|text=<font color="black">[[Italia]]</font>}} {{Etichetă imagine mică|x=0.51|y=0.612|scale=700|text=<font color="black">[[San Marino|S. Mar.]]</font>}} <!-- {{Etichetă imagine mică|x=0.41|y=0.51|scale=700|text=[[Sardinia|(It.)]]}} {{Etichetă imagine mică|x=0.53|y=0.72|scale=700|text=[[Sicilia|(It.)]]}} --> {{Etichetă imagine mică|x=0.628|y=0.635|scale=700|text=<font color="black">[[Kosovo|''Kos.'']]</font>}} {{Etichetă imagine mică|x=0.61|y=0.40|scale=700|text=<font color="black">[[Letonia]]</font>}} {{Etichetă imagine mică|x=0.505|y=0.57|scale=700|text=<font color="black">[[Liechtenstein|Liec.]]</font>}} {{Etichetă imagine mică|x=0.60|y=0.425|scale=700|text=<font color="black">[[Lituania]]</font>}} {{Etichetă imagine mică|x=0.45|y=0.51|scale=700|text=<font color="black">[[Luxemburg|Lux.]]</font>}} {{Etichetă imagine mică|x=0.634|y=0.65|scale=700|text=<font color="black">[[Macedonia|Mac.]]</font>}} {{Etichetă imagine mică|x=0.56|y=0.754|scale=700|text=<font color="black">[[Malta]]</font>}} {{Etichetă imagine mică|x=0.685|y=0.55|scale=700|text=<font color="black">[[Republica Moldova|Moldova]]</font>}} {{Etichetă imagine mică|x=0.45|y=0.61|scale=700|text=<font color="black">[[Monaco|Mon.]]</font>}} {{Etichetă imagine mică|x=0.59|y=0.63|scale=700|text=<font color="black">[[Muntenegru|Munt.]]</font>}} {{Etichetă imagine mică|x=0.46|y=0.47|scale=700|text=<font color="black">[[Olanda|Ol.]]</font>}} {{Etichetă imagine mică|x=0.49|y=0.34|scale=700|text=<font color="black">[[Norvegia]]</font>}} {{Etichetă imagine mică|x=0.54|y=0.095|scale=700|text=<font color="black">[[Svalbard|''Svalbard (Nor)'']]</font>}} {{Etichetă imagine mică|x=0.57|y=0.48|scale=700|text=<font color="black">[[Polonia]]</font>}} {{Etichetă imagine mică|x=0.24|y=0.62|scale=700|text=<font color="black">[[Portugalia]]</font>}} {{Etichetă imagine mică|x=0.645|y=0.575|scale=700|text=<font color="black">[[România]]</font>}} {{Etichetă imagine mică|x=0.76|y=0.38|scale=700|text=<font color="blue">[[Rusia]]</font>}} <!-- {{Etichetă imagine mică|x=0.60|y=0.445|scale=700|text=[[Kaliningrad|Kal. (Rus.)]]}} --> {{Etichetă imagine mică|x=0.615|y=0.605|scale=700|text=<font color="black">[[Serbia]]</font>}} {{Etichetă imagine mică|x=0.58|y=0.54|scale=700|text=<font color="black">[[Slovacia]]</font>}} {{Etichetă imagine mică|x=0.547|y=0.58|scale=700|text=<font color="black">[[Slovenia|Slo.]]</font>}} {{Etichetă imagine mică|x=0.3|y=0.65|scale=700|text=<font color="black">[[Spania]]</font>}} {{Etichetă imagine mică|x=0.54|y=0.37|scale=700|text=<font color="black">[[Suedia]]</font>}} {{Etichetă imagine mică|x=0.470|y=0.565|scale=700|text=<font color="black">[[Elveția|Elv.]]</font>}} {{Etichetă imagine mică|x=0.71|y=0.645|scale=700|text=<font color="blue">[[Turcia]]</font>}} {{Etichetă imagine mică|x=0.70|y=0.51|scale=700|text=<font color="black">[[Ucraina]]</font>}} {{Etichetă imagine mică|x=0.385|y=0.45|scale=700|text=<font color="black">[[Regatul Unit al Marii Britanii și al Irlandei de Nord|Regatul<br />Unit]]</font>}} <!-- {{Etichetă imagine mică|x=0.26|y=0.36|scale=700|text=[[Insulele Canalului|IC]]}} --> {{Etichetă imagine mică|x=0.39|y=0.31|scale=700|text=<font color="black">[[Insulele Feroe|''Far. (Dan)'']]</font>}} {{Etichetă imagine mică|x=0.505|y=0.65|scale=700|text=<font color="black">[[Vatican|Vat.]]</font>}} <!-- ȚĂRI ȘI TERITORII ÎN AFARA EUROPEI DIN PUNCT DE VEDERE GEOGRAFIC:--> <!-- {{Etichetă imagine mică|x=0.32|y=1.02|scale=700|text=''<font color="black">[[Gibraltar]] [[Regatul Unit|(RU)]]</font>''}} --> <!-- {{Etichetă imagine mică|x=0.75|y=0.68|scale=700|text=''<font color="black">[[Turcia|(Turcia)]]</font>''}} --> <!-- {{Etichetă imagine mică|x=0.91|y=0.58|scale=700|text=''<font color="black">[[Armenia|(Arm)]]</font>''}} --> <!-- {{Etichetă imagine mică|x=0.02|y=0.05|scale=700|text=''<font color="black">[[Canada]]</font>''}} --> <!-- {{Etichetă imagine mică|x=0.30|y=0.08|scale=700|text=''<font color="black">[[Groenlanda|Groenlanda (Dan.)]]</font>''}} --> <!-- OCEANS: --> {{Etichetă imagine mică|x=0.545|y=0.62|scale=700|text=[[Marea Adriatică|<font color="#E2EBF5">'' ''</font>]]}} {{Etichetă imagine mică|x=0.56|y=0.631|scale=700|text=[[Marea Adriatică|<font color="#E2EBF5">''M.''</font>]]}} {{Etichetă imagine mică|x=0.570|y=0.642|scale=700|text=[[Marea Adriatică|<font color="#E2EBF5">''Adr.''</font>]]}} {{Etichetă imagine mică|x=0.525|y=0.03|scale=700|text=''<font color="#E2EBF5">[[Oceanul Arctic]]</font>''}} <!-- {{Etichetă imagine mică|x=0.54|y=0.24|scale=700|text=[[Marea Baltică|<font color="#E2EBF5">''Marea<br />Baltică''</font>]]}} --> {{Etichetă imagine mică|x=0.68|y=0.720|scale=700|text=''<font color="#E2EBF5">[[Marea Egee|Marea]]</font>''}} {{Etichetă imagine mică|x=0.685|y=0.735|scale=700|text=''<font color="#E2EBF5">[[Marea Egee|Egee]]</font>''}} {{Etichetă imagine mică|x=0.59|y=0.16|scale=700|text=''<font color="#E2EBF5">[[Marea Barents]]</font>''}} {{Etichetă imagine mică|x=0.32|y=0.55|scale=700|text=[[Golful Biscaya|<font color="#E2EBF5">''Golful<br />Biscaya''</font>]]}} {{Etichetă imagine mică|x=0.76|y=0.585|scale=700|text=[[Marea Neagră|<font color="#E2EBF5">''Marea<br />Neagră''</font>]]}} {{Etichetă imagine mică|x=0.80|y=0.56|scale=700|text=[[Marea Azov|<font color="#E2EBF5">''Marea<br />Azov''</font>]]}} {{Etichetă imagine mică|x=0.94|y=0.503|scale=700|text=[[Marea Caspică|<font color="#E2EBF5">''Marea<br />Caspică''</font>]]}} {{Etichetă imagine mică|x=0.32|y=0.456|scale=700|text=[[Marea Celtică|<font color="#E2EBF5">''Marea<br />Celtică''</font>]]}} <!-- {{Etichetă imagine mică|x=0.38|y=0.22|scale=700|text=''<font color="#E2EBF5">[[Skagerrak]]</font>''}} --> {{Etichetă imagine mică|x=0.24|y=0.19|scale=700|text=''<font color="#E2EBF5">[[Marea Groenlandei]]</font>''}} {{Etichetă imagine mică|x=0.12|y=0.07|scale=700|text=''<font color="#E2EBF5">[[Marea Baffin]]</font>''}} {{Etichetă imagine mică|x=0.217|y=0.68|scale=700|text=[[Golful Cádiz|<font color="#E2EBF5">''Golful<br />Cádiz''</font>]]}} {{Etichetă imagine mică|x=0.42|y=0.635|scale=700|text=[[Marea Ligurică|<font color="#E2EBF5">''Marea<br />Ligurică''</font>]]}} {{Etichetă imagine mică|x=0.42|y=0.705|scale=700|text=''<font color="#E2EBF5">[[Marea Mediterană]]</font>''}} {{Etichetă imagine mică|x=0.18|y=0.33|scale=700|text=[[Oceanul Atlantic|<font color="#E2EBF5">''Atlanticul<br />de<br />Nord''</font>]]}} {{Etichetă imagine mică|x=0.435|y=0.41|scale=700|text=[[Marea Nordului|<font color="#E2EBF5">''Marea<br />Nordului''</font>]]}} {{Etichetă imagine mică|x=0.43|y=0.27|scale=700|text=[[Marea Norvegiei|<font color="#E2EBF5">''Marea<br />Norvegiei''</font>]]}} {{Etichetă imagine mică|x=0.275|y=0.706|scale=700|text=''<font color="#E2EBF5">[[Strâmtoarea Gibraltar|Str. Gibraltar]]</font>''}} <!-- {{Etichetă imagine mică|x=0.0|y=0.0|scale=700|text=0.0}} {{Etichetă imagine mică|x=0.1|y=0.0|scale=700|text=0.1}} {{Etichetă imagine mică|x=0.2|y=0.0|scale=700|text=0.2}} {{Etichetă imagine mică|x=0.3|y=0.0|scale=700|text=0.3}} {{Etichetă imagine mică|x=0.4|y=0.0|scale=700|text=0.4}} {{Etichetă imagine mică|x=0.5|y=0.0|scale=700|text=0.5}} {{Etichetă imagine mică|x=0.6|y=0.0|scale=700|text=0.6}} {{Etichetă imagine mică|x=0.7|y=0.0|scale=700|text=0.7}} {{Etichetă imagine mică|x=0.8|y=0.0|scale=700|text=0.8}} {{Etichetă imagine mică|x=0.9|y=0.0|scale=700|text=0.9}} {{Etichetă imagine mică|x=1.0|y=0.0|scale=700|text=1.0}} {{Etichetă imagine mică|x=0.0|y=0.0|scale=700|text=0.0}} {{Etichetă imagine mică|x=0.0|y=0.1|scale=700|text=0.1}} {{Etichetă imagine mică|x=0.0|y=0.2|scale=700|text=0.2}} {{Etichetă imagine mică|x=0.0|y=0.3|scale=700|text=0.3}} {{Etichetă imagine mică|x=0.0|y=0.4|scale=700|text=0.4}} {{Etichetă imagine mică|x=0.0|y=0.5|scale=700|text=0.5}} {{Etichetă imagine mică|x=0.0|y=0.6|scale=700|text=0.6}} {{Etichetă imagine mică|x=0.0|y=0.7|scale=700|text=0.7}} {{Etichetă imagine mică|x=0.0|y=0.8|scale=700|text=0.8}} --> {{Etichetă imagine sfârșit}}<noinclude> [[Categorie:Formate Europa|{{PAGENAME}}]] [[ab:Шаблон:Европа]] [[en:Template:Europe and Sea]] [[id:Templat:Peta Eropa]] [[ja:Template:ヨーロッパ地図]] [[km:ទំព័រគំរូ:អឺរ៉ុប និង សមុទ្រ]] </noinclude> by13xvm1jbmdox82zctz7sttr5zllgy Format:Etichetă imagine mică 10 3897 9990 2010-01-14T12:05:16Z Mr. man 1756 Pagină nouă: <includeonly><div style="font-size: smaller; line-height: 10px;">{{Etichetă imagine|x={{{x|0}}}|y={{{y|0}}}|scară={{{scară|{{{scale|1}}}}}}|text={{{text}}}}} </div></includeonly><n... 9990 wikitext text/x-wiki <includeonly><div style="font-size: smaller; line-height: 10px;">{{Etichetă imagine|x={{{x|0}}}|y={{{y|0}}}|scară={{{scară|{{{scale|1}}}}}}|text={{{text}}}}} </div></includeonly><noinclude> ; Se folosește împreună cu {{f|Etichetă imagine început}} și {{f|Etichetă imagine sfârșit}} ; Exemplu de folosire: <pre>{{Etichetă imagine început|image=something.png||width=700}} {{Etichetă imagine mică|x=0.57|y=0.49|scară=700|text=Exemplu de folosire}} {{Etichetă imagine sfârșit}}</pre></noinclude> slirwd40bdd2izkzhoq9l0nqbpu4o82 Format:Etichetă imagine început 10 3898 9991 2010-01-14T12:06:18Z Mr. man 1756 Pagină nouă: <div style="float: {{{float|none}}}; clear: {{{float|none}}};" class="nounderlines"> <div style="position: relative;" class="nounderlines"> [[Image:{{{image|Example.png}}}|{{{width|40... 9991 wikitext text/x-wiki <div style="float: {{{float|none}}}; clear: {{{float|none}}};" class="nounderlines"> <div style="position: relative;" class="nounderlines"> [[Image:{{{image|Example.png}}}|{{{width|400}}}px]] <noinclude>[[Categorie:Formate care utilizează ParserFunctions|Etichetă imagine început]] ==Vezi și== *[[:Format:Etichetă imagine]] *[[Format:Etichetă imagine sfârșit]] </noinclude> eoj7j9rhkq5douaccxr7537lez2mgz7 Format:Etichetă imagine sfârșit 10 3899 9992 2010-01-14T12:06:47Z Mr. man 1756 Pagină nouă: </div> </div> <noinclude>[[Categorie:Formate care utilizează ParserFunctions|Etichetă imagine sfârșit]] ==Vezi și== *[[:Format:Etichetă imagine început]] *[[Format:Etichetă im... 9992 wikitext text/x-wiki </div> </div> <noinclude>[[Categorie:Formate care utilizează ParserFunctions|Etichetă imagine sfârșit]] ==Vezi și== *[[:Format:Etichetă imagine început]] *[[Format:Etichetă imagine]] </noinclude> 0m8mlfd8vj7vhaiqobyhak2wdeedzzq Format:Etichetă imagine 10 3900 9993 2010-01-14T12:07:27Z Mr. man 1756 Pagină nouă: <includeonly><div style="position: absolute; text-align: {{{text-align|center}}}; left:{{#expr: {{{x|0}}} * {{{scară|{{{scale|1}}}}}} - 6}}px; top: {{#expr: {{{y|0}}} * {{{scară|{{{... 9993 wikitext text/x-wiki <includeonly><div style="position: absolute; text-align: {{{text-align|center}}}; left:{{#expr: {{{x|0}}} * {{{scară|{{{scale|1}}}}}} - 6}}px; top: {{#expr: {{{y|0}}} * {{{scară|{{{scale|1}}}}}} - 8}}px;">{{{text}}}</div></includeonly><noinclude>[[Categorie:Formate care utilizează ParserFunctions|Etichetă imagine]] ==Vezi și== *[[:Format:Etichetă imagine început]] *[[:Format:Etichetă imagine sfârșit]] </noinclude> 8vnpcer9bm9k8ut39xcxoeo9vbc5jgs Format:ListăCulori L 10 3901 10001 2010-01-14T19:04:32Z Mr. man 1756 Pagină nouă: |- | style="border-right-width:medium;"| {{{1}}} || bgcolor="{{{2}}}" style="border-right-width:medium;"|&nbsp;|| width="80" style="border-right-width:medium;"| {{{2}}}|| width="30" ... 10001 wikitext text/x-wiki |- | style="border-right-width:medium;"| {{{1}}} || bgcolor="{{{2}}}" style="border-right-width:medium;"|&nbsp;|| width="80" style="border-right-width:medium;"| {{{2}}}|| width="30" align="right"| {{{3}}} ||width="30" align="right"| {{{4}}} ||width="30" align="right" style="border-right-width:medium;"| {{{5}}} ||width="30" align="right"| {{{6}}} ||width="30" align="right"| {{{7}}} ||width="30" align="right"| {{{8}}} ||width="30" align="right" style="border-right-width:medium;"| {{{9}}} ||width="30" align="right"| {{{10}}}° ||width="30" align="right"| {{{11}}}% ||width="30" align="right"| {{{12}}}% sgxd0lgn5j7t6yvou95m6l7h4cq0xet Format:ListăCulori A 10 3902 10002 2010-01-14T19:05:43Z Mr. man 1756 Pagină nouă: !width="160" align="center" style="border-right-width:medium;" | Nume !! width="60" style="border-right-width:medium;" | Eșantion!! style="border-right-width:medium;" | Cod Hexa !! c... 10002 wikitext text/x-wiki !width="160" align="center" style="border-right-width:medium;" | Nume !! width="60" style="border-right-width:medium;" | Eșantion!! style="border-right-width:medium;" | Cod Hexa !! colspan="3" style="border-right-width:medium;" | RVA !! colspan="4" style="border-right-width:medium;" | CMGN !! colspan="3" | TSL d6oalt0aznip65svaq4atd88vidptk6 Format:Detradus 10 3903 10003 2010-01-14T19:07:51Z Mr. man 1756 Pagină nouă: <includeonly><center>{{Meta-casetă{{#ifeq:{{NAMESPACE}}|Format|map}} |tip = conținut |imagine = [[Imagine:Translation arrow.svg|50px|De tradus]] |textstyle = {{#ifeq:{{NAMES... 10003 wikitext text/x-wiki <includeonly><center>{{Meta-casetă{{#ifeq:{{NAMESPACE}}|Format|map}} |tip = conținut |imagine = [[Imagine:Translation arrow.svg|50px|De tradus]] |textstyle = {{#ifeq:{{NAMESPACE}}|Format|padding: 0.45em 1.1em; }}text-align: left; |mesaj = Acest {{#ifeq:{{NAMESPACE}}|Format|format|articol}} este scris parțial sau integral în <!-- -->{{#switch:{{#if:{{{1|}}}|{{#ifeq:{{{1|}}}|nu șterge|nș|1}}}}<!-- -->{{#if:{{{2|}}}|{{#ifeq:{{{2|}}}|nu șterge|nș|2}}}}<!-- -->{{#if:{{{3|}}}|{{#ifeq:{{{3|}}}|nu șterge|nș|3}}}}<!-- -->{{#if:{{{4|}}}|{{#ifeq:{{{4|}}}|nu șterge|nș}}}} |1 |1nș = limba [[limba {{{1}}}|{{{1}}}]]. |12 |12nș = limbile [[limba {{{1}}}|{{{1}}}]] și [[limba {{{2}}}|{{{2}}}]]. |123 |123nș = limbile [[limba {{{1}}}|{{{1}}}]], [[limba {{{2}}}|{{{2}}}]] și [[limba {{{3}}}|{{{3}}}]]. |altă limbă decât cea [[limba română|română]]. {{#ifeq:{{BASEPAGENAME}}|De tradus||[[Categorie:Articole de tradus din limba ?]]}} }}<br />Puteți contribui la Wikipedia prin [[Wikipedia:Cum traduc un articol|traducerea]] lui sau chiar și a [[:Categorie:Articole_care_au_nevoie_de_traducere|altora]] care v-ar putea interesa. {{#switch:nu șterge |{{{1|}}} |{{{2|}}} |{{{3|}}} |{{{4|}}} = |----Părțile scrise în alte limbi pot fi șterse dacă în termen de '''7 zile''' <!-- -->nu se înregistrează progrese notabile în procesul de traducere. {{#ifeq:{{BASEPAGENAME}}|De tradus|| {{#ifexpr:{{#time:U|{{LOCALTIMESTAMP}}}} > ({{#time:U|{{REVISIONTIMESTAMP}}}} + 604800) |[[Categorie:Articole rămase netraduse|{{PAGENAME}}]]}} }} }} {{#ifeq:{{BASEPAGENAME}}|De tradus|| {{#if:{{{1|}}}|{{#ifeq:{{{1|}}}|nu șterge||[[Categorie:Articole de tradus din limba {{{1}}}]] {{#if:{{{2|}}}|{{#ifeq:{{{2|}}}|nu șterge||[[Categorie:Articole de tradus din limba {{{2}}}]] {{#if:{{{3|}}}|{{#ifeq:{{{3|}}}|nu șterge||[[Categorie:Articole de tradus din limba {{{3}}}]] }}}}}}}}}}}} }} }}</center></includeonly><noinclude> <!-- Adăugați categorii și legături interwiki pe pagina de documentație, nu aici! --> </noinclude> i9xjq1aek516hdfqodyv80cgg5e511l Format:Fr icon 10 3904 29693 10004 2015-11-16T17:02:56Z Nicolae Coman 401 typo 29693 wikitext text/x-wiki {{Indicație limbă|fr|franceză}}<noinclude> [[Categorie:Indicații de limbă|Franceză]]</noinclude> 0kl50eou4li8gzyrsimm09rwaai4nu0 Format:Indicație limbă 10 3905 10005 2010-01-14T19:10:23Z Mr. man 1756 Pagină nouă: <includeonly><span style="border:solid 1px #44A; background-color:#EEF; font-family:monospace; color:#008; font-size:0.9em; padding:0px 4px 2px 4px; position:relative; bottom:0.2em; c... 10005 wikitext text/x-wiki <includeonly><span style="border:solid 1px #44A; background-color:#EEF; font-family:monospace; color:#008; font-size:0.9em; padding:0px 4px 2px 4px; position:relative; bottom:0.2em; cursor:help;" title="Limba {{{2}}}">{{{1}}}</span> <!-- Un spațiu lăsat intenționat liber --></includeonly><noinclude> <!-- Adăugați categorii și legături interwiki pe pagina de documentație, nu aici! --> </noinclude> bpr9nsu2vyad26bz3u7rr0zpf2r2s0g Format:En icon 10 3906 29692 29691 2015-11-16T17:01:20Z Nicolae Coman 401 typo 29692 wikitext text/x-wiki {{Indicație limbă|en|engleză}}<noinclude> [[Categorie:Indicații de limbă|Engleză]]</noinclude> 4t5a08qfo817n7pnkg76dvd01iu4bns Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Radioul, telefonul, televizorul, computerul 102 3908 32807 31416 2016-03-21T20:10:17Z CommonsDelinker 264 Removing "Apple_iPad_Comparison.jpg", it has been deleted from Commons by [[commons:User:Ellin Beltz|Ellin Beltz]] because: Per [[:c:Commons:Deletion requests/File:Apple iPad Comparison.jpg|]]. 32807 wikitext text/x-wiki Cu toții cunoaștem că, atunci când au timp, copiii vizionează programe la televizor, folosesc un computer (calculator) sau ascultă muzică, teatru, știri la radio. Pentru a afla mai multe despre acestea, aici poți urmări o listă cu amănunte și informații privitoare la aceste lucruri. == Radioul == Din când în când, dacă mai vrem să auzim o știre sau să ascultăm un cântec, pornim radioul. Chiar și când vrem să adormim, îl ascultăm uneori. Mai jos, vă arăt o mică galerie cu niște modele de radiouri. <gallery> Imagine:Girl listening to radio.gif|Fată din America care ascultă radio Imagine:Fisher 500 radio.jpg|Radio vechi din anul 1956 Imagine:Radio_DAB.JPG|Model nou din 2008 </gallery> == Telefonul == Telefonul este un aparat cu ajutorul căruia doi oameni se pot auzi la distanță , unul pe celălalt, adică pot comunica. Inventatorul telefonului este scoțianul '''Alexander Graham Bell''', (n. Scoția 1847). Pe 10 martie 1876, la Boston (în America), la vârsta de 29 ani, el a realizat prima convorbire telefonică împreună cu asistentul său Thomas A. Watson, aflat într-o cameră alăturată. La început, telefonul inventat de Bell avea microfonul și receptorul complet separate, primul trebuind să fie ținut cu o mână în dreptul gurii, iar celălalt - cu cealaltă mână, în dreptul uneia dintre urechi. Sunetele emise (cuvintele) erau transportate printr-un fir, ca și curentul electric. Deși, de la momentul inventării lui, telefonul a suferit o mulțime de modificări și îmbunătățiri, modernizări, el a fost până la apariția internetului (1960), pentru 100 ani, principalul mijloc de comunicație la nivel mondial, schimbând practic ideea de comunicare dintre oameni. Azi, "telefonul fix" (prin fir) n-a dispărut, dar există și tehnologii moderne și aparate performante care permit comunicarea "fără fir, prin radio" (telefonia mobilă și telefoane celulare portabile). Mulți dintre copii au telefon sau folosesc telefonul părinților. Modele de telefoane existente sunt: Nokia, Panasonic, Motorola, Samsung, LG, Sagem, Siemens etc; Mai jos, vă arăt o mică galerie cu niște telefoane. <gallery> Imagine:Motorola A630.jpg|Motorola A630 Imagine:Samsung i900 Omnia.jpg|Samsung i900 Omnia </gallery> == Televizorul == Nu prea există copil care să nu se uite la televizor, unde copii văd filme, desene animate și muzică, fotbal și alte emisiuni de sport. Dar ca să știți, prea mult televizor nu e bine, nu este sănătos, căci vă stricați ochii sau aveți alte neplăceri cu sănătatea. Mai jos aveți niște modele de televizoare. <gallery> Imagine:Braun HF 1.jpg|Televizor german Braun HF 1 Imagine:OTVbelweder-front.jpg|Televizor din anul 1958 Imagine:Tvwithantenna.jpg|Televizor cu antenă </gallery> == Calculatorul sau computerul == Mulți dintre copii folosesc calculatorul, unde ei văd pe internet jocuri electronice, filme video, caută diverse imagini și informații și așa mai departe. Nici la calculator nu e bine să te uiți ore în șir fără pauze, altfel vei fi luat de razele sale și asta aduce neplăceri la sănătate. Vă arăt mai jos câteva modele de calculatoare. <gallery> Imagine:Benq laptop.jpg|Un computer laptop marca Benq |Comparație: Firma Apple, iPad-uri Imagine:Macintosh iBook.jpg|Aşa numitul Macintosh iBook de la firma Apple Imagine:Desktop computer clipart - Yellow theme.svg|Desenul unui computer personal </gallery> [[Categorie:Wikijunior]] s1y4yp3c7j8jbxl6cefi4shbk0ezk1t Format:Cuprins 10 3915 36237 22087 2021-06-06T15:54:24Z DannyS712 6403 [[Special:Contributions/newbies]] was removed, see [[phab:T220447]] 36237 wikitext text/x-wiki {| class="toccolours collapsible infobox" width=100% valign="top" style="background:#ddeeff" ! Cuprins Wikimanuale |- | {| class="plainlinks" style="width:100%; background:none; border:0; font-size:90%; margin=auto; padding:0em" |-valign="top" | align="right" style="width:5.5em;background:#dcdcdc"|'''[[:Categorie:Ajutor|Ajutor]]:'''&nbsp; | style="background:#dcdcdc"| <small> [[Ajutor:Cum mă înregistrez|Înregistrare]] &middot; [[Special:Userlogin|Autentificare]] &middot; [[Special:Preferences|Preferințe]] &middot; [[Wikimanuale:Cum modific o pagină|Editare]] &middot; [[Wikimanuale:Drepturi de autor|Drepturi de autor]] &middot; [[Special:Statistics|Statistici]] &middot; [[Special:Search|Căutare]] </small> |-valign="top" | align="right" | '''[[Special:Allpages|Pagini]]:'''&nbsp; | <small> [[Special:Specialpages|Speciale]]&middot; [[Special:Newpages|Noi]] &middot; [[Special:Ancientpages|Vechi]] &middot; [[Special:Longpages|Lungi]] &middot; [[Special:Shortpages|Scurte]] &middot; [[Special:Lonelypages|Orfane]] &middot; [[Special:Deadendpages|Fără legături]] &middot; [[Special:WithoutInterwiki|Fără interwiki]] &middot; [[Special:Wantedpages|Dorite]] &middot; [[Special:Mostlinked|Căutate]] &middot; [[Special:Uncategorizedpages|Necategorizate]] &middot; [[Special:Mostcategories|Multicategorizate]] &middot; [[Special:Mostrevisions|Multirevizuite]] &middot; [[Special:DisambiguationPages|Dezambiguizate]] &middot; [[Special:Protectedpages|Protejate]] &middot; [[Special:Listredirects|Redirecționate]] &middot; [[Special:Doubleredirects|Dublu redirecționate]] &middot; [[Special:Brokenredirects|Greșit redirecționate]] &middot; [[Special:Export|Export]] &middot; [[Special:Import|Import]] &middot; [[Special:Prefixindex|Toate articolele]] </small> |-valign="top" | align="right" | '''[[:Categorie:Imagini|Imagini]]:'''&nbsp; | <small> [[Special:Newimages|Noi]] &middot; [[Special:Mostimages|Căutate]] &middot; [[Special:Unusedimages|Nefolosite]] &middot; [[Special:Uncategorizedimages|Necategorizate]] &middot; [[Special:Upload|Trimite]] </small> |-valign="top" | align="right" | '''[[:Categorie:Formate Wikibooks|Formate]]:'''&nbsp; | <small> [[Special:Mostlinkedtemplates|Folosite]] &middot; [[Special:Unusedtemplates|Nefolosite]] &middot; [[Special:Uncategorizedtemplates|Necategorizate]] </small> |-valign="top" | align="right" | '''[[:Categorie:Fundament|Categorii]]:'''&nbsp; | <small> [[Special:Wantedcategories|Dorite]] &middot; [[Special:Mostlinkedcategories|Căutate]] &middot; [[Special:Unusedcategories|Nefolosite]] &middot; [[Special:Uncategorizedcategories|Necategorizate]] &middot; [[Special:Categorytree/Fundament|Arborele categoriilor]] </small> |-valign="top" | align="right" | '''[[:Categorie:Servicii|Servicii]]:'''&nbsp; | <small> [[:Categorie:Pagini de șters|De șters]] &middot; [[:Categorie:Pagini de mutat|De mutat]] &middot; [[:Categorie:Articole de unit|De unit]] &middot; [[:Categorie:Articole care au nevoie de traducere|De tradus]] &middot; [[:Categorie:Articole de curățat|De curățat]] &middot; [[:Categorie:Pagini care violează drepturile de autor|Copyvio]] &middot; [[:Categorie:Dispute PDVN|PDVN]] &middot; [[:Categorie:În construcție|În construcție]] &middot; [[:Categorie:Pagini fără diacritice|Fără diacritice]]</small> |-valign="top" | align="right" | '''[[:Categorie:Wikibookişti|Utilizatori]]:'''&nbsp; | <small> [[Special:Log/newusers|Noi]] &middot; [[Wikimanuale:Administratori|Administratori]] &middot; [[Special:Log/rights|Drepturi]] &middot; [[Special:IpBlockList|Conturi blocate]] &middot; [[Special:Contributions|Contribuții]] &middot; [[Special:DeletedContributions|Contribuții șterse]] &middot; [[Special:Prefixindex/User:|Lista subpaginilor]] </small> |-valign="top" | align="right" | '''[[Special:Log|Jurnale]]:'''&nbsp; | <small> [[Special:Log/upload|Trimise]] &middot; [[Special:Log/delete|Ștergeri]] &middot; [[Special:Log/move|Mutări]] &middot; [[Special:Log/block|Blocări]] &middot; [[Special:Log/pr_rep_log|Raportări]] &middot; [[Special:Log/patrol|Patrulări]] &middot; [[Special:Log/protect|Protecții]] &middot; [[Special:Log/import|Importuri]] </small> |} __FARAEDITSECTIUNE__ |}<noinclude>[[Categorie:Formate de navigare|{{PAGENAME}}]]</noinclude> ql3nddlo0lr0o6wako14w0zow92xy7n Wikijunior:Anotimpuri 102 3918 36178 36177 2021-02-21T11:39:31Z Paloi Sciurala 6413 Reverted 1 edit by [[Special:Contributions/86.124.142.149|86.124.142.149]] ([[User talk:86.124.142.149|talk]]) to last revision by NGC 54 (TwinkleGlobal) 36178 wikitext text/x-wiki {|align=right |[[Fişier:North season.jpg|300px|right|thumb|Începuturile anotimpurilor astronomice în '''emisfera nordică'''; se ignoră atmosfera pământului (fără ceață, fără nori)]] |[[File:South season.jpg|thumb|320px|Începuturile anotimpurilor astronomice în '''emisfera sudică'''; imginea ignoră atmosfera (fără nori sau ceață)]] |} Cu toții știm că există patru anotimpuri, ele fiind iarna, primăvara, vara și toamna. Iarna este frig, primăvara se încălzește, vara este cald și toamna este din nou mai rece. [[Fişier:4seasons.gif|right|300px|thumb|Anotimpurile: Animație în 4 timpi:<br>...Primăvara,<br>...Vara,<br>...Toamna,<br>...Iarna,...]] ---- == Iarna == [[Fişier:White Valley.jpg|300px|right|thumb|În multe părţi ale lumii, '''iarna''' este asociată cu zăpadă şi gheaţă. '''Iarna''' în Masivul Postăvarul.]] Iarna este unul din cele patru anotimpuri ale zonei temperate. Vremea este mai rece în perioada iernii, fiind anotimpul cu cele mai mici temperaturi, zilele cele mai scurte și nopțile cele mai lungi. În timpul iernii în multe țări de pe pământ cade zăpadă în loc de ploaie, atunci cânt temperatura este mai mică decât zero grade. Fulgii de nea sunt albi și pufoși, ei făcând o deosebită plăcere copiilor prin zborul lor căzător spre pământ. Pe zăpada căzută pe pământ oamenii se pot deplasa și cu schiurile, care au formă de scânduri subțiri și sunt îndoite la vârf. De asemenea există penru mersul alunecat pe zăpadă și sănii, mici pentru copii și mai mari pentru transport, care sunt trase de cai, sau mai nou, - sunt mișcate de un motor. ---- == Primăvara == [[Fişier:Apple tree in blossom May 2006 FLG 100676.JPG|300px|right|thumb|Floare de '''primăvară''']] Primăvara este unul din cele patru anotimpuri ale zonei de climă temperate, marcând trecerea de la iarnă spre vară. Din punct de vedere astronomic, începutul primăverii este legat de egalitatea dintre durata zilei - lumină și a nopții - întuneric, timp al anului numit echinox în astronomie. Astfel, în emisfera nordică, echinoxul de primăvară este datat astronomic în jur de 21 martie al fiecărui an, în timp ce în emisfera sudică, același echinox este în jurul datei de 23 septembrie. Simultan cu existența unui echinox, de primăvară sau toamnă, într-una din cele două emisfere ale Terrei, echinoxul "opus", de toamnă sau primăvară, marchează cealaltă emisferă. ---- == Vara == [[Fişier:SunsetBeach.jpg|300px|right|thumb|'''Vara''', plajele sunt foarte populate]] Vara este anotimpul cel mai călduros și începe astronomic cu ziua de 22 iunie - solstițiul de vară și se încheie cu ziua de 23 septembrie - echinocțiul de toamnă în emisfera nordică. În emisfera sudică vara începe cu 21 decembrie și se încheie pe 21 martie. Neoficial, în unele state, vara începe pe 1 mai (în Irlanda), pe 1 iunie în majoritatea statelor și chiar pe 1 iulie în unele state. == Toamna == [[Fişier:Autumnwoman.jpg|300px|left|thumb|Personificare a '''toamnei''' (Currier & Ives Litograph, 1871)]] Toamna este unul din cele patru anotimpuri ale climei temperate. Este anotimpul care face legătura între vară și iarnă. În emisfera nordică toamna începe în jurul lunilor august/septembrie pe când în emisfera sudică începutul toamnei este considerat în jurul lunii martie. În această perioadă frunzele copacilor (foioase) se desprind, începând să cadă. Acestea se îngălbenesc, treptat capătă o culoare roșiatică sau brună după care cad. De aceea, în America de Nord toamna este numită și ''fall'', cuvânt care înseamnă cădere. Este anotimpul în care zilele devin din ce în ce mai scurte și mai răcoroase, nopțile devin din ce în ce mai lungi și mai friguroase iar în unele țări precipitațiile tind să crească treptat. == Vezi și == *[[Wikijunior:Iarna|Iarna]] *[[Wikijunior:Primăvara|Primăvara]] *[[Wikijunior:Vara|Vara]] *[[Wikijunior:Toamna|Toamna]] [[Categorie:Wikijunior]] mnmmkro31hc1ts1u6sbfru771np3mhe Șah/Tactici 0 3924 36062 34678 2021-01-08T08:28:15Z Frank Haug 6213 36062 wikitext text/x-wiki == Combinatii tematice: sah dublu prin descoperire == [[File:Iacopo da Cessole - De ludo scachorum - 6440860.png|thumb|''De ludo scachorum'', 1493]] O combinatie tematica: sah dublu prin deschidere, a amenintare tactica extrem de puternica. Aceasta combinatie poate ca nu este cea mai la indemana pentru jucatorii de sah incepatori, dar voi da si rezolvarea mai jos astfel incat va fi instructiva atat pentru jucatorii avansati cat si pentru incepatori. Negrul muta si da mat in 3 mutari. == Partide scurte: matul lui Legal == O combinatie in deschidere ramasa celebra, intalnita sub denumirea de “matul lui legal”, foarte instructiva pentru sahistii incepatori. Aceasta partida este expusa intr-un mod foarte haios cu animatii si efecte speciale, fiind extrem de captivanta pentru orice copil pasionat de sah. Mutarile din partida sunt urmatoarele: 1. e4 - e5 2. Cf3 - d6 3. Nc4 -Ng4 O scurta partida de sah intre un jucator de sah clasificat si un jucator amator, care se termina extrem de rapid, cu un mat frumos, in urma unui sah dublu prin descoperire. Evident, “meritul principal” il are in totalitate jucatorul amator (in aceasta partida cu piesele negre), care nu observa posibilitatea tactica a adversarului: sah [[Categorie:Șah]] 2cmsh7998umpuz0ssi6hyrlpq1l38fx Toate rafturile 0 3925 31182 25288 2015-12-12T20:32:53Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31182 wikitext text/x-wiki {| border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" style="padding:0px; margin:0px; width:100%" | |- | colspan="3" | {{Robox|theme=15|title=Manuale după subiect|icon=Wikibooks-logo.svg|iconwidth=70px}} Acestea sunt subiectele Wikimanuale. Sunteți liber să le explorați! {{Robox/Close}} |- <!-- ------------------------------------------ --> | style="width:33%; vertical-align:top;" | {{Robox|theme=3|title=[[Raft:Informatică și calculatoare|Informatică și calculatoare]]|icon=Gnome-computer.svg}} <div style="height:210px; overflow:auto;">{{CategoryList|Computing|namespace=Informatică și calculatoare}} *[[Hardware de calculator]] *[[Rețele de_calculatoare/informatice]] *[[Programare de calculator]] *[[Informatică]] *[[Software de calculator]] *[[Programare console de jocuri electronice]] *[[Tehnologia informației]] *[[Internet]] *Obs.: Calculator↔Computer </div> {{Robox/Close}} {{Robox|theme=3|title=[[Raft:Matematică|Matematică]]|icon=Arithmetic symbols.svg}} <div style="height:250px; overflow:auto;">{{CategoryList|Matematică|namespace=Matematică}}</div> {{Robox/Close}} {{Robox|theme=3|title=[[Raft:Inginerie|Inginerie]]|icon=Icon tools and star.svg}} <div style="height:230px; overflow:auto;">{{CategoryList|Engineering|namespace=Subject}} *[[Ingineria construcțiilor]] *[[Inginerie aerospațială]] </div> {{Robox/Close}} <!-- ------------------------------------------ --> | style="width:33%; vertical-align:top;" | {{Robox|theme=3|title=[[Raft:Umanism|Umanism]]|icon=System-users.svg}} <div style="height:210px; overflow:auto;">{{CategoryList|Humanities|namespace=Subject}} * [[Raft:Drept|Cărți de drept]] * [[Raft:Psihologie|Cărți de psihologie]] </div> {{Robox/Close}} {{Robox|theme=3|title=[[Subject:Social sciences|Științe sociale]]|icon=Social sciences.svg}} <div style="height:250px; overflow:auto;">{{CategoryList|Social sciences|namespace=Subject}} *[[Antropologie]] *[[Afaceri]] *[[Comunicare]] *[[Științe economice]] *[[Educație]] *[[Geografie]] *[[Istorie]] *[[Științe juridice]] *[[Lingvistică]] *[[Științe politice]] *[[Psihologie]] *[[Sociologie]] </div> {{Robox/Close}} {{Robox|theme=3|title=[[Subject:Standard curricula|Standarde de programe educaționale]]|icon=Nuvola apps edu miscellaneous (no words).svg}} <div style="height:230px; overflow:auto;">{{CategoryList|Standard curricula|namespace=Subject}}</div> {{Robox/Close}} <!-- ------------------------------------------ --> | style="width:33%; vertical-align:top;" | {{Robox|theme=3|title=[[Subject:Science|Stiință]]|icon=Nuvola apps kalzium.svg}} <div style="height:210px; overflow:auto;">{{CategoryList|Science|namespace=Subject}} *[[Raft:Spațiu|Cărți de astronautică]] *[[Raft:Spațiu|Cărți de astronomie]] *[[Raft:Fizică|Cărți de fizică]] </div> {{Robox/Close}} {{Robox|theme=3|title=[[Raft:Limbi|Limbi]]|icon=Nuvola apps edu languages.svg}} <div style="height:250px; overflow:auto;"> *[[Dicționare]] *[[Limbi romanice]] *[[Limbi slave]] *[[Limbi germanice]] *[[Limbi sino-tibetane]]</div> {{Robox/Close}} {{Robox|theme=3|title=[[Subject:Miscellaneous|Diverse]]|icon=P star.svg}} <div style="height:230px; overflow:auto;">{{CategoryList|Miscellaneous|namespace=Subject}}</div> {{Robox/Close}} |} [[Categorie:Rafturi_Wikibooks]] bkgw91ko36x29qvqz07aqmdjpuyqs9s Manual al Declaratiei Drepturilor Omului 0 3926 10258 10254 2010-02-06T17:36:19Z Minisarm 674 mai bine ați pune diacritice 10258 wikitext text/x-wiki '''Declaratia Drepturilor Omului ''' La 10 decembrie 1948, Adunarea Generala a O.N.U. a adoptat si proclamat Declaratia universala a drepturilor omului, al carei text îl publicam mai jos. Dupa acest act istoric, Adunarea Generala a recomandat statelor membre sa nu precupeteasca nici unul din mijloacele care le stau la dispozitie pentru a publica în mod solemn textul Declaratiei si "pentru a face astfel ca el sa fie distribuit, afisat, citit si comentat, în principal în scoli si în alte institutii de învatamânt, indiferent de statutul politic al tarilor sau teritoriilor". Preambul Considerând ca recunoasterea demnitatii inerente tuturor membrilor familiei umane si a drepturilor lor egale si inalienabile constituie fundamentul libertatii, dreptatii si pacii în lume, Considerând ca ignorarea si dispretuirea drepturilor omului au dus la acte de barbarie care revolta constiinta omenirii si ca faurirea unei lumi în care fiintele umane se vor bucura de libertatea cuvântului si a convingerilor si vor fi eliberate de teama si mizerie a fost proclamata drept cea mai înalta aspiratie a oamenilor, Considerând ca este esential ca drepturile omului sa fie ocrotite de autoritatea legii pentru ca omul sa nu fie silit sa recurga, ca solutie extrema, la revolta împotriva tiraniei si asupririi, Considerând ca este esential a se încuraja dezvoltarea relatiilor prietensti între natiuni, Considerând ca în Carta popoarele Organizatiei Natiunilor Unite au proclamat din nou credinta lor în drepturile fundamentale ale omului, în demnitatea si în valoarea persoanei umane, drepturi egale pentru barbati si femei si ca au hotarât sa favorizeze progresul social si îmbunatatirea conditiilor de viata în cadrul unei libertati mai mari, Considerând ca statele membre s-au angajat sa promoveze în colaborare cu Organizatia Natiunilor Unite respectul universal si efectiv fata de drepturile omului si libertatile fundamentale, precum si respectarea lor universala si efectiva, Considerând ca o conceptie comuna despre aceste drepturi si libertati este de cea mai mare importanta pentru realizarea deplina a acestui angajament. Adunarea Generala proclama Prezenta Declaratie Universala a Drepturilor Omului, ca ideal comun spre care trebuie sa tinda toate popoarele si toate natiunile, pentru ca toate persoanele si toate organele societatii sa se straduiasca, având aceasta declaratie permanent în minte, ca prin învatatura si educatie sa dezvolte respectul pentru aceste drepturi si libertati si sa asigure prin masuri progresive, de ordin national si international, recunoasterea si aplicarea lor universala si efectiva atât în sânul popoarelor statelor membre, cât si al celor din teritoriile aflate sub jurisdictia lor. '''Articolul 1''' Toate fiintele umane se nasc libere si egale în demnitate si în drepturi. Ele sunt înzestrate cu ratiune si constiinta si trebuie sa se comporte unele fata de altele în spiritul fraternitatii. '''Articolul 2''' Fiecare om se poate prevala de toate drepturile si libertatile proclamate în prezenta declaratie fara nici un fel de deosebire ca, de pilda, deosebirea de rasa, culoare, sex, limba, religie, opinie politica sau orice alta opinie, de origine nationala sau sociala, avere, nastere sau orice alte împrejurari. În afara de aceasta, nu se va face nici o deosebire dupa statutul politic, juridic sau international al tarii sau al teritoriului de care tine o persoana, fie ca aceasta tara sau teritoriu sunt independente, sub tutela, neautonome sau supuse vreunei alte limitari de suveranitate. '''Articolul 3''' Orice fiinta umana are dreptul la viata, la libertate si la securitatea persoanei sale. '''Articolul 4 ''' Nimeni nu va fi tinut în sclavie, nici în servitute; sclavagismul si comertul cu sclavi sunt interzise sub toate formele lor. '''Articolul 5 ''' Nimeni nu va fi supus la torturi, nici la pedepse sau tratamente crude, inumane sau degrandante. '''Articolul 6 ''' Fiecare om are dreptul sa i se recunoasca pretutindeni personalitatea juridica. '''Articolul 7''' Toti oamenii sunt egali în fata legii si au, fara nicio deosebire, dreptul la o egala protectie a legii. Toti oamenii au dreptul la o protectie egala împotriva oricarei discriminari care ar viola prezenta declaratie si împotriva oricarei provocari la o asemenea discriminare. '''Articolul 8''' Orice persoana are dreptul la satisfactia efectiva din partea instantelor juridice nationale competente împotriva actelor care violeaza drepturile fundamentale ce-i sunt recunoscute prin constitutie sau lege. '''Articolul 9''' Nimeni nu trebuie sa fie arestat, detinut sau exilat în mod arbitrar. '''Articolul 10 ''' Orice persoana are dreptul în deplina egalitate de a fi audiata în mod echitabil si public de catre un tribunal independent si impartial care va hotarî fie asupra drepturilor si obligatiilor sale, fie asupra temeiniciei oricarei acuzari în materie penala îndreptata împotriva sa. '''Articolul 11''' Orice persoana acuzata de comiterea unui act cu caracter penal are dreptul sa fie presupusa nevinovata pâna când vinovatia sa va fi stabilita în mod legal în cursul unui proces public în care i-au fost asigurate toate garantiile necesare apararii sale. Nimeni nu va fi condamnat pentru actiuni sau omisiuni care nu constituiau, în momentul când au fost comise, un act cu caracter penal conform dreptului international sau national. De asemenea, nu se va aplica nici o pedeapsa mai grea decât aceea care era aplicabila în momentul când a fost savârsit actul cu caracter penal. '''Articolul 12''' Nimeni nu va fi supus la imixtiuni arbitrare în viata sa personala, în familia sa, în domiciliul sau în corespondenta sa, nici la atingeri aduse onoarei si reputatiei sale. Orice persoana are dreptul la protectia legii împotriva unor asemenea imixtiuni sau atingeri. '''Articolul 13''' Orice persoana are dreptul de a circula în mod liber si de a-si alege resedinta în interiorul granitelor unui stat.Orice persoana are dreptul de a parasi orice tara, inclusiv a sa, si de a reveni în tara sa. '''Articolul 14''' În caz de persecutie, orice persoana are dreptul de a cauta azil si de a beneficia de azil în alte tari. Acest drept nu poate fi invocat în caz de urmarire ce rezulta în mod real dintr-o crima de drept comun sau din actiuni contrare scopurilor si principiilor Organizatiei Natiunilor Unite. '''Articolul 15''' Orice persoana are dreptul la o cetatenie. Nimeni nu poate fi lipsit în mod arbitrar de cetatenia sa sau de dreptul de a-si schimba cetatenia. '''Articolul 16''' Cu începere de la împlinirea vârstei legale, barbatul si femeia, fara nici o restrictie în ce priveste rasa, nationalitatea sau religia, au dreptul de a se casatori si de a întemeia o familie. Ei au drepturi egale la contractarea casatoriei, în decursul casatoriei si la desfacerea ei. Casatoria nu poate fi încheiata decât cu consimtamântul liber si deplin al viitorilor soti. Familia constituie elementul natural si fundamental al societatii si are dreptul la ocrotire din partea societatii si a statului. '''Articolul 17''' Orice persoana are dreptul la proprietate, atât singura, cât si în asociatie cu altii. '''Nimeni nu poate fi lipsit în mod arbitrar de proprietatea sa. Articolul 18''' Orice om are dreptul la libertatea gândirii, de constiinta si religie; acest drept include libertatea de a-si schimba religia sau convingerea, precum si libertatea de a-si manifesta religia sau convingerea, singur sau împreuna cu altii, atât în mod public, cât sl privat, prin învataturi, practici religioase, cult si îndeplinirea ritualurilor. '''Articolul 19''' Orice om are dreptul la libertatea opiniilor si exprimarii; acest drept include libertatea de a avea opniii fara imixtiune din afara, precum si libertatea de a cauta, de a primi si de a raspândi informatii si idei prin orice mijloace si independent de frontierele de stat. '''Articolul 20''' Orice persoana are dreptul la libertatea de întrunire si de asociere pasnica. Nimeni nu poate fi silit sa faca parte dintr-o asociatie. '''Articolul 21''' Orice persoana are dreptul de a lua parte la conducerea treburilor publice ale tarii sale, fie direct, fie prin reprezentanti liber alesi. Orice persoana are dreptul de acces egal la functiile publice din tara sa. Vointa poporului trebuie sa constituie baza puterii de stat; aceasta vointa trebuie sa fie exprimata prin alegeri nefalsificate, care sa aiba loc perioadic prin sufragiu universal, egal si exprimat prin vot secret sau urmând o procedura echivalenta care sa asigure libertatea votului. '''Articolul 22''' Orice persoana, în calitatea sa de membru al societatii, are dreptul la securitatea sociala; ea este îndreptatita ca prin efortul national si colaborarea internationala, tinându-se seama de organizarea si resursele fiecarei tari, sa obtina realizarea drepturilor economice, sociale si culturale indispensabile pentru demnitatea sa si libera dezvoltare a personalitatii sale. '''Articolul 23''' Orice persoana are dreptul la munca, la libera alegere a muncii sale, la conditii echitabile si satisfacatoare de munca, precum si la ocrotirea împotriva somajului. Toti oamenii, fara nici o discriminare, au dreptul la salariu egal pentru munca egala. Orice om care munceste are dreptul la o retribuire echitabila si satisfacatoare care sa-i asigure atât lui, cât si familiei sale, o existenta conforma cu demnitatea umana si completata, la nevoie, prin alte mijloace de protectie sociala. Orice persoana are dreptul de a întemeia sindicate si de a se afilia la sindicate pentru apararea intereselor sale. '''Articolul 24''' Orice persoana are dreptul la odihna si recreatie, inclusiv la o limitare rezonabila a zilei de munca si la concedii periodice platite. '''Articolul 25''' Orice om are dreptul la un nivel de trai care sa-i asigure sanatatea si bunastarea lui si a familiei sale, cuprinzând hrana, îmbracamintea, locuinta, îngrijirea medicala, precum si serviciile sociale necesare; el are dreptul la asigurare în caz de somaj, boala, invaliditate, vaduvie, batrânete sau în celelalte cazuri de pierdere a mijloacelor de subzistenta, în urma unor împrejurari independente de vointa sa. Mama si copilul au dreptul la ajutor si ocrotire deosebite. Toti copiii, fie ca sunt nascuti în cadrul unei casatorii sau în afara acesteia, se bucura de aceeasi protectie sociala. '''Articolul 26''' Orice persoana are dreptul la învatatura. Învatamântul trebuie sa fie gratuit, cel putin în ceea ce priveste învatamântul elementar si general. Învatamântul tehnic si profesional trebuie sa fie la îndemâna tuturor, iar învatamântul superior trebuie sa fie de asemenea egal, accesibil tuturora, pe baza de merit. Învatamântul trebuie sa urmareasca dezvoltarea deplina a personalitatii umane si întarirea respectului fata de drepturile omului si libertatile fundamentale. El trebuie sa promoveze întelegerea, toleranta, prietenia între toate popoarele si toate grupurile rasiale sau religioase, precum si dezvoltarea activitatii Organizatiei Natiunilor Unite pentru mentinerea pacii. Parintii au dreptul de prioritate în alegerea felului de învatamânt pentru copiii lor minori. '''Articolul 27''' Orice persoana are dreptul de a lua parte în mod liber la viata culturala a colectivitatii, de a se bucura de arte si de a participa la progresul stiintific si la binefacerile lui. Fiecare om are dreptul la ocrotirea intereselor morale si materiale care decurg din orice lucrare stiintifica, literara sau artistica al carei autor este. '''Articolul 28''' Orice persoana are dreptul la o orânduire sociala si internationala în care drepturile si libertatile expuse în prezenta declaratie pot fi pe deplin înfaptuite. '''Articolul 29''' Orice persoana are îndatoriri fata de colectivitate, deoarece numai în cadrul acesteia este posibila dezvoltarea libera si deplina a personalitatii sale. În exercitarea drepturilor si libertatilor sale, fiecare om nu este supus decât numai îngradirilor stabilite prin lege, exclusiv în scopul de a asigura cuvenita recunoastere si respectare a drepturilor si libertatilor altora si ca sa fie satisfacute justele cerinte ale moralei, ordinii publice si bunastarii generale într-o societate democratica. Aceste drepturi si libertati nu vor putea fi în nici un caz exercitate contrar scopurilor si principiilor Organizatiei Natiunilor Unite. '''Articolul 30''' Nicio dispozitie a prezentei Declaratii nu poate fi interpretata ca implicând pentru vreun stat, grupare sau persoana dreptul de a se deda la vreo activitate sau de a savârsi vreun act îndreptat spre desfiintarea unor drepturi sau libertati enuntate în prezenta declaratie. ahjpw68jawpm4o5dbjd9dmsg9l1jii4 Format:Au-vandalism4im 10 3942 10140 2010-01-25T18:48:16Z Bourge 509 Pagină nouă: ==■■■■ Singurul avertisment== {{{icon|[[Image:Stop hand nuvola.svg|30px]] }}}Acesta este '''singurul avertisment''' pe care îl primiţi pentru modificări distructive.<br />... 10140 wikitext text/x-wiki ==■■■■ Singurul avertisment== {{{icon|[[Image:Stop hand nuvola.svg|30px]] }}}Acesta este '''singurul avertisment''' pe care îl primiţi pentru modificări distructive.<br />Dacă [[Wikimanuale:Vandalism|vandalizaţi]] Wikimanuale din nou{{{{{subst|}}}#if:{{{1|}}}|, precum aţi făcut la pagina [[:{{{1}}}]]}}, vi se va [[Wikimanuale:Blocare|bloca]] accesul la modificarea paginilor. {{{{{subst|}}}#if:{{{2|}}}|{{{2}}}|}}<!-- Format:au-vandalism4im --><noinclude> {{Templatesnotice|series = au-vandalism|max = 4im|s1 = au-v4im|s2 = au-vand4im|s3 = au-vandal4im}} </noinclude> 847yw10nyu4namqlnpik0vp4y29bkq3 Format:Templatesnotice 10 3943 10141 2010-01-25T18:48:53Z Bourge 509 Redirecţionat înspre [[Format:Notificareformate]] 10141 wikitext text/x-wiki #redirect[[Format:Notificareformate]] 11kg8ydzswmfm9zhg3yu4920byoaany Format:Notificareformate 10 3944 30100 10142 2015-11-30T18:14:06Z AT09W 4359 30100 wikitext text/x-wiki <noinclude>{{Documentație/Subpagină}}</noinclude>{{Documentație |Format:Notificareformate{{#ifeq:{{PAGENAME}}|Notificareformate|/inner}} |{{Notificareformate/inner |s1 = {{{s1|}}} |s2 = {{{s2|}}} |s3 = {{{s3|}}} |param1 = {{{param1|articol}}} |series = {{{series|{{{seria|{{{seriile|}}}}}}}}} |max = {{{max|}}} |escalate = {{{escalate|}}} |escalate_to = {{{escalate_to|}}} }} }}<includeonly> [[Categorie:Formate de avertizare]] </includeonly> ti406b4ae96ce59d0e9l0o3zzprcmku Format:Notificareformate/inner 10 3945 10143 2010-01-25T18:52:10Z Bourge 509 Pagină nouă: '''Folosire:''' :<code>{{tlsx|{{PAGENAME}}}}</code> :<code>{{tlsx|{{PAGENAME}}|''{{ucfirst:{{{param1}}}}}''}}</code> pentru a adăuga {{{param1}}} :<code>{{tlsx|{{PAGENAME}}|''{{ucfir... 10143 wikitext text/x-wiki '''Folosire:''' :<code>{{tlsx|{{PAGENAME}}}}</code> :<code>{{tlsx|{{PAGENAME}}|''{{ucfirst:{{{param1}}}}}''}}</code> pentru a adăuga {{{param1}}} :<code>{{tlsx|{{PAGENAME}}|''{{ucfirst:{{{param1}}}}}''|''Mesaj suplimentar''}}</code> adaugă alt mesaj în locul textului „Mulţumim” {{#if:{{{s1|}}}|{{template shortcut|{{{s1}}}|{{{s2|}}}|{{{s3|}}}}}}} * Acest format a fost atent proiectat, după îndrumările de la {{en icon}} [[:en:WP:UW|proiectul formatelor de avertizare]]. * Vă rugăm să discutaţi aspectul general al acestor formate (de exemplu, imaginea din partea stângă) pe pagina [[Discuţie Wikimanuale:Formate de avertizare|pagina de discuţie a formatelor de avertizare]]. * Vă rugăm să vedeţi [[Wikimanuale:Formate de avertizare|toate mesajele]] înainte să le folosiţi pe pagina de discuţii, pentru a avertiza un utilizator. Aplicând cel mai bun format disponibil pentru scopul dumneavoastră, poate reduce confuzia generată de mesaj. * Vă rugăm să {{en icon}} [[:en:Help:Substitution|substituiţi]] formatul folosind {{tlsx|{{PAGENAME}}}} mai degrabă decât {{tlx|{{lcfirst:{{PAGENAME}}}}}}. * Acest format foloseşte o {{en icon}} [[m:ParserFunctions|funcţie parser]]. Pentru a adăuga detalii la mesajul dumneavoastră, puteţi folosi parametrul {{{param1}}}. * Opţional, adăugaţi <tt>|subst&#61;subst:</tt> la sfârşitul formatului, pentru a micşora lungimea codului după substituire: {{tlsx|{{PAGENAME}}|''{{ucfirst:{{{param1}}}}}''|''Mesaj suplimentar''|subst&#61;subst:}}. {{#if:{{{series|}}}<!-- ---->|{{#switch:{{{max|5}}}<!-- ------>|1={{user-warning set|{{{series|}}}<!-- -------->|1|{{#ifeq:{{{escalate|}}}|yes|au-{{#if:{{{escalate_to|}}}|{{{escalate_to}}}|vandalism}}2|au-{{#if:{{{escalate_to|}}}|{{{escalate_to}}}|vandalism}}3|au-{{#if:{{{escalate_to|}}}|{{{escalate_to}}}|vandalism}}4|||}}|}}<!-- ------>|2={{user warning set|series={{{series|}}}<!-- -------->|1|2|{{#ifeq:{{{escalate|}}}|yes|au-{{#if:{{{escalate_to|}}}|{{{escalate_to}}}|vandalism}}3|au-{{#if:{{{escalate_to|}}}|{{{escalate_to}}}|vandalism}}4||}}|}}<!-- ------>|3={{user warning set|series={{{series|}}}<!-- -------->|1|2|3|{{#ifeq:{{{escalate|}}}|yes|au-{{#if:{{{escalate_to|}}}|{{{escalate_to}}}|vandalism}}4}}|}}<!-- ------>|4={{user warning set|series={{{series|}}}|1|2|3|4|}}<!-- ------>|#default={{user warning set|series={{{series|}}}|1|2|3|4|4im}}<!-- ---->}}<!-- -->}} i40rayk34ho9n49f4iqyonrf2ee537a Format:Tlsx 10 3946 10144 2010-01-25T18:53:09Z Bourge 509 Pagină nouă: <includeonly><span style="font-family:monospace;"><nowiki>{{</nowiki>[[:en:Wikipedia:Template substitution|subst]]<tt>:</tt>[[{{ns:Template}}:{{{1|}}}|{{#ifeq:{{lcfirst:{{{1|}}}}}|{{l... 10144 wikitext text/x-wiki <includeonly><span style="font-family:monospace;"><nowiki>{{</nowiki>[[:en:Wikipedia:Template substitution|subst]]<tt>:</tt>[[{{ns:Template}}:{{{1|}}}|{{#ifeq:{{lcfirst:{{{1|}}}}}|{{lc:{{{1|}}}}}|{{lcfirst:{{{1|}}}}}|{{{1}}}}}]]<!-- -->{{#if:{{{2|}}}| &#124;{{{2}}} }}<!-- -->{{#if:{{{3|}}}| &#124;{{{3}}} }}<!-- -->{{#if:{{{4|}}}| &#124;{{{4}}} }}<!-- -->{{#if:{{{5|}}}| &#124;{{{5}}} }}<!-- -->{{#if:{{{6|}}}| &#124;{{{6}}} }}<!-- -->{{#if:{{{7|}}}| &#124;<i>...</i> }}<nowiki>}}</nowiki></span></includeonly> 6jhaikzabeo27thfuhuylopy26rn2us Categorie:Imagini 14 3968 10249 10236 2010-02-04T03:34:49Z Eugen Dihoru 1770 +Special 10249 wikitext text/x-wiki {| class="messagebox cleanup metadata" style="text-align:center;font-size:85%" | '''[[Special:ImageList|Lista imaginilor:]]'''&nbsp; [[Special:Newimages|Noi]] &middot; [[Special:Mostimages|Căutate]] &middot; [[Special:Unusedimages|Nefolosite]] &middot; [[Special:Uncategorizedimages|Necategorizate]] &middot; [[Special:Upload|Trimite]] | |} [[Categorie:Wikibooks]] gj2q9nbu6gmureml49zw2e8mc1kymw0 Curățarea aparatului foto 0 3986 31609 30769 2015-12-12T20:47:38Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Curăţarea aparatului foto]] în [[Curățarea aparatului foto]]: Robot: Mută [[Curăţarea aparatului foto]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31609 wikitext text/x-wiki Intreținerea unui aparat foto, constă în curățarea atât a corpului aparatului cât și a componentelor principale ale acestuia. ==Obiectivele== Cele mai uzuale instrumente pentru curățarea lentilelor obiectivelor sunt: pompița pentru suflat praful, pensula, microfibra și substanța lichidă de curățat lentile. Curațarea începe prin suflarea, cu ajutorul pompiței manuale, a prafului de pe lentile, urmat de îndepărtarea firelor de praf care au rămas cu ajutorul unei pensule foarte fine. Amprentele și urmele dificile se înlătură cu ajutorul microfibrei, prin realizare de mișcări circulare cu o presiune moderată. Urmele care persistă se înlătură cu substanța lichidă de curățat lentile. ȚINEȚI MINTE ! ÎNTOTDEUNA PUNEȚI SUBSTANȚA PE MICROFIBRĂ; NICIODATĂ NU PUNEȚI SUBSTANȚA DIRECT PE LENTILELE OBIECTIVULUI ! Un fir de praf sau o amprentă minusculă nu vor apărea în fotografie, deoarece aparatul nu este focalizat pe elementul exterior al obiectivului. Problema ridicată de murdărie (când aceasta este în cantitate mare) se refera mai ales la faptul că reduce luminozitatea obiectivului, influențând expunerea. Urme de grăsime de la amprente sau o pelicula de praf pot degrada imaginea, reducând contrastul și expunerea sau afectând claritatea acesteia. O altă problemă cu urmele de grăsime este că sunt cu atât mai greu de îndepărtat cu cât sunt șterse mai târziu. Dacă se folosesc obiective scumpe, este indicată montarea unui [http://en.wikipedia.org/wiki/UV_filter filtru UV] pentru protecția lentilelor. În cazul în care acesta se murdărește iremediabil sau se zgârie, se poate înlocui, scutindu-vă în acest fel de nenumărate probleme. ==Oglinda și prisma== În general, praful pe care îl vedeți în vizor este praf care s-a depus pe oglinda sau prisma aparatului. Curățarea oglinzii aparatului [http://en.wikipedia.org/wiki/Single-lens_reflex_camera SLR] ar trebui realizată numai în ateliere specializate unde se folosesc substanțe speciale și încăperi cu sisteme de aerisire controlate și închise ermetic. Suprafața oglinzii este foarte fragilă și nu trebuie atinsă în nici un caz cu materialele și substanțele dedicate curățării lentilelor. Dacă este foarte necesară curățarea, se poate încerca suflarea prafului cu ajutorul unei pompițe manuale. Nu este indicată folosirea aerului comprimat, deoarece este prea puternic si poate duce la dereglarea unor mecanisme sensibile din interiorul aparatului. TINEȚI MINTE! PRAFUL PE CARE-L VEDEȚI ÎN VIZOR NU APARE ÎN FOTOTOGRAFII ! ==Contactele flash-ului== Flash-urile moderne [http://en.wikipedia.org/wiki/Through-the-lens_metering TTL] comunică cu aparatul printr-un număr mare de contacte, care în cazul în care sunt murdare sau imperfecte pot duce la expuneri greșite și, inevitabil, la fotografii ratate. Contactele se pot curăța periodic cu radiera unui creion sau cu ceva asemănător. ==Senzorul aparatului== Una dintre caracteristicile cele mai importante ale unui aparat foto SLR este, după cum am spus mai sus, posibilitatea de a folosi obiective diferite în funcție de nevoi. Din păcate, în timpul schimbării acestora, apare riscul ca praful să intre în interiorul aparatului și de acolo în momentul declanșării să se depună pe senzorul aparatului. De fapt [http://en.wikipedia.org/wiki/CMOS_sensor CMOS]-urile si [http://en.wikipedia.org/wiki/CCD_camera CCD-]urile sunt acoperite de un filtru transparent care protejează senzorul și permite curățarea ulterioară a acestuia. Totuși tot ansamblul compus din senzor si filtrul aferent, este o componentă foarte sensibilă iar orice greșeală asupra acesteia, poate produce stricăciuni foarte mari care pot duce până la înlocuirea senzorului, cu costuri foarte mari. Senzorul se curată, de asemenea, în ateliere specializate datorită problemelor care pot apărea dacă manevra este executată greșit. Spre deosebire de praful de pe oglindă sau din sistemul de vizare, cel pe pe senzor poate apărea în fotografii, mai ales dacă se folosesc valori mari ale diafragmei. Dacă totuși curățarea este imperativă, aceasta se poate realiza cu ajutorul unei spatule speciale (sensor swab) și a unei substanțe (Eclipse) respectând instrucțiunile stricte care însoțesc aceste kituri de curățare. ==Corpul aparatului== Obiectivele și corpul aparatului sunt în general bine protejate împotriva umezelii si prafului, de aceea nu trebuie acordată o atenție deosebită pentru curățarea acestora. Totuși când situațiile o cer se poate folosi cu succes o pensulă pentru îndepărtarea prafului iar pentru urmele dificile o microfibră înmuiată în soluție pentru obiective sau chiar în apă. Prevenirea murdăririi premature a echipamentului foto se poate realiza prin utilizarea permanentă a unor genți foto de calitate. [[Categorie:Fotografie]] tdvu24hpt58m9rr24cnqmrn6ocn9xh1 Artroplastia totală de șold primară/pe afecțiuni preexistente 0 3990 30604 24575 2015-12-12T20:15:03Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Artroplastia totală de şold primară/pe afecţiuni preexistente]] în [[Artroplastia totală de șold primară/pe afecțiuni preexistente]]: Robot: Mută [[Artroplastia totală de şold primară/pe afecţiuni preexistente... 30604 wikitext text/x-wiki ==Protezarea soldului displazic== In functie de severitatea displaziei, capul femural poate fi situat in acetabulul displazic, poate fi subluxat sau luxat. Pentru aprecierea severitatii luxatiei, se folosesc 2 clasificari: 1) '''Clasificarea CROWE:''' are 4 grade de severitate: - gradul I: capul femural este acoperit de acetabul > 50% din suprafata sa. - gradul II: capul este acoperit 25-50%. Inca nu exista diferenta de lungime intre membrele inferioare si nici pierderea stocului osos acetabular. - gradul III: subluxarea este intre 75-100%. Exista o pierdere completa a tavanului osos acetabular, dar coloanele anterioara si posterioara sint intacte, ca de altfel si peretele medial. - gradul IV: soldul este complet luxat. Acetabulul, desi este nefunctional, poate fi recunoscut pe radiografie 2)''' Clasificarea HARTOFILAKIDIS:''' este considerata ca avind o valoare practica mai mare decit clasificarea CROWE. Imparte severitatea displaziei in 3 tipuri: - tipul 1: este displazia in care capul femural sta in interiorul acetabulului, chiar daca capul femural este putin acoperit. Tipul I Hartofilakidis corespunde gradului I si II Crowe. - tipul 2: (luxatia usoara) capul femural este situat intr-un acetabul fals, a carui podea este in contact cu tavanul adevaratului acetabul. Tipul 2 Hartofilakidis (luxatia usoara) corespunde in clasificarea Crowe gradului III. - tipul 3: (luxatia inalta) este soldul in care acetabulul fals nu mai este in contact cu adevaratul acetabul. Tipul 3 Hartofilakidis (luxatia inalta) corespunde in clasificarea Crowe gradului IV. Chirurgul va avea probleme tehnice legate de insertia cupei in functie de diferenta de lungime dintre membrele inferioare si de gradul de acoperire a cupei, in special in soldurile tip 2 (luxatia usoara) si tip 3 (luxatia inalta). '''Considerente preoperatorii:''' Cind capul femural este situat in acetabulul nativ, acetabulul este cel mai adesea anteversat semnificativ, abdus si putin adinc. De asemeni, colul femural are o anteversie excesiva. Pentru eliminarea problemei anteversiei excesive, se recomanda ca osteotomia de rezectie a colului si capului femural sa fie facuta cit mai jos, adica cit mai aproape de trohanterul mic. Frecvent se asociaza si un ''sindrom al marginii acetabulare'' care este dat de degenerarea labrumului datorita stress-ului la care este supus in soldul displazic. Artroscopia soldului permite, prin debridarea labrumului distrus, o ameliorare a simptomelor bolnavului si intirzierea cu citiva ani a artroplastiei. Displaziei subluxante a soldului i se mai asociaza hiperlordoza, contractura adductorilor si diferenta de lungime a membrelor inferioare. Aceste modificari asociate fac ca PTS la acesti bolnavi sa prezinte un risc crescut de luxare. La pacientii mai tineri de 45-50 de ani, vor fi luate in considerare proceduri alternative: osteotomia pelvica ( CHIARI, GANZ si PEMBERTON) si osteotomia femurala. Daca protezarea se face dupa alte interventii corectoare, este greu de restabilit pozitia anatomica a cupei din cauza cicatricilor si a deformarilor anterioare. '''Diferenta de lungime intre membrele inferioare:''' anularea diferentei de lungime dintre membrele inferioare este unul dintre scopurile importante ale trtamentului chirurgical in luxatiile unilaterale de sold de tip 2 si 3. Din nefericire, la acesti bolnavi (in special in displaziile tip 2 si 3), nervul sciatic nu atinge niciodata lungimea normala pentru virsta adulta. De aceea, nervul nu tolereaza alungirea pina la egalizarea lungimii membrului contralateral. Spre deosebire de restul pacientilor protezati, acesti pacienti sint tineri si mai ales femei si considera diferenta de lungime dintre membre ca unul dintre motivele principale de a recurge la operatie. Alungirea membrului inferior afectat se face prin coborirea acetabulului in pozitia anatomica (sau cit mai aproape de ea) si/sau prin folosirea unei componente femurale mai lungi decit lungimea osului femural rezecat. Membrul inferior poate fi alungit in timpul operatiei cu maxim 4 cm, dar cu monitorizarea nervului sciatic. In toate cazurile in care este necesara o alungire > 2cm, trebuie identificat nervul sciatic cu scopul de a-i verifica tensiunea cu componentele de proba. Este interzisa disecarea excesiva a nervului pentru a nu-l pune in pericol de devascularizare. Dar nervul trebuie bine individualizat si palpat. Verificarea tensiunii sciaticului se face dupa insertia componentelor de proba si dupa reducerea soldului si incepe cu genunchiul flectat (sciaticul este astfel in tensiune mai mica) si apoi, sub controlul tensiunii sciaticului, in extensie graduala, daca se poate pina la extensie completa. Evaluarea tensiunii nervului sciatic se face de obicei prin palpare si tine de experienta chirurgului. Ori de cite ori exista vreo suspiciune de tensionare, se va recurge la testul de evaluare prin trezirea bolnavului, caruia i se comanda sa-si extinda degetele piciorului respectiv (se considera extensia degetelor ca fiind mai sensibila decit flexia lor). Pentru aceasta, atit pacientul cit si anestezistul vor fi informati inainte de operatie. Se recomanda ca centrele ortopedice cu un volum mare de operatii complexe de protezare a soldului sa aibe un dispozitiv de monitorizare electrica nervoasa. In timpul alungirii membrului protezat poate fi afectat si nervul femural. El nu este monitorizat intraoperator, dar trebuie evaluat clinic postoperator, impreuna cu nervul sciatic. Daca se constata o paralizie a nervului femural, pacientul va fi pozitionat in pat cu soldul flectat la 70 de grade, cu scopul de a relaxa nervul. Daca sint afectati prin tensionare atit nervul femural cit si nervul sciatic, pacientul va sta in pat cu soldul flectat (pentru relaxarea nervului femural) si cu genunchiul flectat ( pentru relaxarea sciaticului). Daca intraoperator (cu componentele de proba ) se constata tensionarea excesiva a sciaticului, se va recurge la scurtarea membrului inferior prin urmatoarele metode: - folosirea de capete protetice tot mai scurte. - reconstructia acetabulului la un nivel mai inalt. - scurtarea femurului prin: *coborirea nivelului transei proximale de osteotomie (osteotomia de rezectie a capului si colului femural). Este indicata atunci cind este nevoie de o scurtare mica, de 1-2 cm. Rezectia a mai mult os proximal, prezinta dezavantajul rezectiei de os metafizar, necesar stabilizarii implantului si osteointegrarii. Oricum, aceasta rezectie nu trebuie facuta mai jos de trohanterul mic. Scurtarea colului femural duce la relaxarea ilio-psoasului si a rotatorilor externi. Daca nu este suficienta, se va recurge la osteotomia subtrohanterica. * osteotomie subtrohanterica, cu rezectia unui segment osos. Ea are dezavantajul potential al lipsei de consolidare. Este indicata atunci cind este nevoie de o scurtare de citiva cm sau cind este nevoie si de o derotare a membrului inferior respectiv. In general, scurtarea subtrohanterica se foloseste cind distanta dintre trohanterul mic si linia transischiadica este > 5 cm. Pentru ca fixarea la locul osteotomiei sa fie sigura, se recomanda folosirea unei cozi femurale modulare sau a unei cozi cilindrice lungi. Pentru obtinerea unei stabilitati rotationale si, in acelasi timp, a unei suprafete de contact osos mai mari, trebuie facuta o osteotomie subtrohanterica in “Z”. Fixarea focarului de osteotomie poate fi imbunatatita prin folosirea aditionala a unei placi cu suruburi unicorticale, atunci cind se foloseste o componenta femurala necimentata si atunci cind osteotomia subtrohanterica este transversala. Osteotomia subtrohanterica ofera o expunere excelenta a acetabulului prin tractionarea fragmentului femural proximal spre superior si anterior. Plasarea si acoperirea cupei: intrebarea cheie este: unde sa fie plasata cupa acetabulara, in pozitie inferioara (anatomica) sau superioara (neanatomica)? Plasarea cupei depinde de: - stocul osos disponibil, astfel incit acoperirea finala sa fie optima - diferenta de lungime intre membrele inferioare. Se accepta o alungire maxima de 4 cm. Ori de cite ori este posibil, cupa va fi plasata in pozitie anatomica. Alte optiuni sint: * plasarea inalta a cupei, cu realizarea unui centru de rotatie inalt si centralizarea cupei. Se foloseste o cupa mica. Avantajele acestei optiuni sint: evita folosirea grefelor osoase structurale, permite folosirea unei cupe mici necimentate care sa fie plasata intr-un os viu, fara dezavantajul asociat autogrefelor si mai ales allogrefelor osoase (HARRIS) si este simpla tehnic. Dezavantaje: abductia poate fi limitata in pozitie neanatomica, cupa mica are peretele polietilenic subtire (uzura rapida), risc crescut de impingement cu osul ischium, risc crescut de medializare a centrului de rotatie a protezei, risc crescut de esuare atit a componentei acetabulare, cit si a celei femurale, prin folosirea colului lung (cresc fortele ce actioneaza asupra componentei femurale) si nu permite restaurarea stocului osos pentru o revizie ulterioara. Indicatii: cind stocul osos acetabular este suficient ca sa asigure o acoperire acetabulara de minim 60% (deziderat ce poate fi obtinut si prin medializarea cupei, dar evitind alezarea tavanului acetabular), iar diferenta de lungime intre membrele inferioare este < 2-3 cm. * centralizarea cupei prin cotiloplastie (cu scopul obtinerii unei acoperiri multumitoare a cupei): tehnica consta in crearea unei fracturi controlate pe peretele medial acetabular si plasarea unei cupe mici intr-o oarecare protruzie. Daca centrul acetabulului a fost medializat > 1 cm, pentru restaurarea tensiunii muschiului gluteus medius trebuie folosita o componenta femurala care sa mareasca offset-ul femural medial (componenta sa aiba un col mai lung si mai varizat). Dezavantaje: tehnica dificila, cu riscul ca prin esuarea cupei sa creasca protruzia acesteia. '''Tehnica operatorie:''' - ''preoperator'', pacientul cu sold displazic trebuie examinat riguros clinic si Rx pentru masurarea diferentei de lungime dintre membrele inferioare si apoi rezolvarea ei. Daca pacientul are un pelvis oblic fix, diferenta de lungime se va masura intre ombilic si cele 2 maleole tibiale. - ''abordul chirurgical:'' in soldurile cu displazie tip 1 se foloseste un abord conventional antero-lateral. In displaziile tip 2 (luxatia usoara) si tip 3 ( luxatia inalta) este nevoie de un abord care sa permita o expunere pelvica extinsa si, daca este indicata, o avansare a trohanterului mare. Osteotomia trohanterica permite o expunere pelvica excelenta, cu identificarea usoara a acetabulului fals si a celui adevarat. Ea este utila si la alungirea membrului inferior, in special osteotomia de alunecare, in alungirile > 3 cm. Fragmentul trohanteric este sectionat in plan sagital, lasind inserate pe el insertiile fesierului mijlociu si ale vastului lateral. -'' acetabulul:'' intraoperator, se poate identifica nivelul adevaratului acetabul avind drept reper gaura obturatoare. Daca exista cel mai mic dubiu in ceea ce priveste nivelul adevaratului acetabul, inainte de inceperea alezarii, se va face o radiografie de sold ( pe masa de operatie), dupa ce a fost lasat in plaga un reper metalic. Odata identificat nivelul plasarii cupei, se incepe alezarea cu cel mai mic alezor. Artificiu tehnic important: se face o gaura cu un burghiu subtire prin peretele medial al acetabulului si prin ea se trece spre pelvis un masurator de lungime a gaurii osoase care indica cit de mult (profund) poate fi alezat. Alezarea este oprita la 0,5-1 cm de corticala interna iliaca. Se pune in cavitatea alezata o cupa de proba pentru a studia acoperirea acesteia cu os acetabular. Daca mai putin de 70% din cupa este acoperita osos, se va recurge la grefare osoasa (se foloseste capul femural rezecat). Grefa este plasata la marginea superioara a acetabulului (sau chiar in acetabul) si este fixata cu 2 suruburi pentru spongioasa, de obicei de 4,5 mm diametru. Suruburile sint plasate in directie oblica, dinspre lateral si inferior spre medial si superior. Grefa osoasa din capul femural rezecat este orientata cu osul subcondral spre cavitatea acetabulara alezata si cu partea sa spongioasa spre cupa. Intre marginile grefei principale si acetabul se pun grefe morcelizate care sa regularizeze trecerea dintre grefa si acetabul. Pentru favorizarea consolidarii grefei structurale la osul iliac, pot fi facute mai multe gauri cu un burghiu subtire prin ambele oase (deci prin jonctiunea dintre ele). Frecventa neconsolidarii grefei acetabulare este de aproximativ 4%. In aceste cazuri tratamentul consta in revizia cupei. -''femurul:'' in displazia luxanta, nivelul osteotomiei de rezectie a capului si colului femural trebuie sa fie situat cit mai aproape de trohanterul mic, pentru reducerea riscului dat de anteversia mare a colului. In cazul unei anteversii femurale > 40 de grade, va fi aleasa derotarea prin osteotomie subtrohanterica. Atunci cind canalul medular femural este ingustat de la osteotomii anterioare, pentru a nu-l sparge in timpul insertiei cozii, el trebuie despicat in primii 8-10 cm proximali femurali, anterior si posterior. Se introduce componenta femurala si apoi femurul este fixat solid cu cabluri. 4nmiet4n6khp3sz3ho9153upg1p7jul Manualul de acordare a custodiei/Exemple de definire a interesului superior al copiilor din care derivă hotărârea instanței 0 3993 31003 30656 2015-12-12T20:27:55Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31003 wikitext text/x-wiki În cele ce urmează vom prezenta extrase din hotărâri ale instanțelor de judecată din România care încearcă să definească interesul superior al minorilor înainte de a decide încredințarea minorilor către o parte sau alta, din acest interes superior putând apoi, în mod obiectiv să se deriveze decizia de încredințare a minorilor către partea care a dovedit că este mai în măsură să se ocupe de creșterea minorilor și să garanteze accesul minorilor, cât mai larg, la ambii părinți. === Hotărârea 5936/2008 din 20.06.2008 dată la Judecătoria Sectorului 2=== * [interesul superior al copilului] fiind singurul criteriu după care instanța se călăuzește pentru a decide cu privire la exercitarea drepturilor părintești, pentru determinarea sa <u>trebuie să se țină seama de întregul complex de împrejurări menite să asigure copilului o dezvoltare fizică, morală și intelectuală armonioasă, interesând nu numai posibilitățile materiale ale părinților ci și vârsta copiilor, comportarea părinților înainte de separare, gradul de atașament și preocupare pe care l-au manifestat față de copii, precum și legăturile afective ce s-au stabilit între părinți și copii, precum și între copii și alți membrii ai familiei extinse</u>. * Pentru mai multe detalii vedeți [http://docs.google.com/fileview?id=0B-iOqOKLc35PZDRlNzE1NjktNDgyMS00NDBjLTljYmUtYmY0ZTI0NGJhY2Y0&hl=en documentul complet] === Hotărârea Nr.432/2010 din 21.01.2010 dată la Judecătoria Oradea === * Instanța reține că <u>interesul superior al minorului reclamă menținerea acestuia cât mai mult timp într-un mediu familial normal și echilibrat în prezența ambilor părinți pentru că riscul ruperii echilibrului sufletesc al acestuia este foarte mare odată cu încredin țarea sa unuia sau altuia dintre părinți</u>. <u>În acest sens, menținerea și încurajarea relației copilului cu celălalt părinte după încredințare devine vitală pentru dezvoltarea sa morală normală</u>. Bineînțeles aceste relații trebuie să fie realizate punând mereu pe primul plan interesul superior al minorului <u>care este acela de a dezvolta relații echilibrate și armonioase cu ambii părinți</u> astfel încât despărțirea acestora și eventualele tensiuni ulterioare dintre aceștia să-l afecteze cât mai puțin. * Pentru mai multe detalii vedeți [https://docs.google.com/fileview?id=0B-iOqOKLc35PNzgyODY3OGEtN2Q5My00MzJkLTlhY2QtNzQ1YzVjYzIwYjlk&hl=en documentul complet] 0w6dkbb6jktd8le5ewll9jfvcyiysel Manualul de acordare a custodiei/Dacă doriți să contribuiți sau să contactați editorul 0 3994 31004 30658 2015-12-12T20:27:55Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31004 wikitext text/x-wiki === Propuneri === În speranța că profesioniștii din domeniu (judecători, mediatori, avocați) vor dori să contribuie cu exemple sau propuneri pertinente publicăm adresa de e-mail <b>custodie.minori@gmail.com</b> unde puteți să transmiteți sugestiile și exemplele dvs. Promitem să publicăm respectivele materiale cu respectarea intimității justițiabililor, eliminând orice referire la datele lor personale. === Avertizări cu privire la datele personale === Cu toate că depunem toate eforturile pentru a elimina orice date personale, suntem conștienți că pot exista scăpări și de aceea vă rugăm respectuos a ne informa în cel mai scurt timp, la adresa de e-mail prezentată mai sus, în cazurile în care descoperiți astfel de scăpări. Vom lua imediat măsuri pentru eliminarea acestor informații. flzxm56fmd5cpc2ajlo1sligq7b84hn Priza aparatului foto 0 3996 31107 10417 2015-12-12T20:30:33Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31107 wikitext text/x-wiki == Cum ținem corect aparatul de fotografiat == Una din cele mai întâlnite probleme cu care se confrunta fotografii amatori (atât cei care folosesc un aparat digital cât și cei care folosesc unul pe film), este mișcarea aparatului în momentul declanșării. În această situație imaginile vor ieși neclare, mai ales dacă fotografierea se realizează în condiții de lumina slabă când obturatorul stă deschis o perioada mai lungă. Trepiedul este cea mai bună și sigură soluție pentru a elimina mișcarea aparatului dar acesta nu este întotdeauna la îndemnă sau uneori este chiar imposibil de utilizat din lipsă de spațiu sau pur și simplu pentru că nu dispunem de unul. ==Priza aparatului== În general aparatul de fotografiat se ține în felul următor: • Se folosește mâna dreaptă pentru a prinde partea dreaptă a aparatului. Se așează arătătorul pe butonul de declanșare, iar cu celelalte degete se cuprinde aparatul până în partea din față a acestuia. Degetul mare trebuie să stea pe partea din spate a aparatului. Aparatul se prinde ferm, dar nu se va strânge foarte tare deoarece există riscul ca mâna să tremure datorită presiunii crescute. • Se pune mâna stângă sub corpul aparatului, iar dacă aparatul de fotografiat este un [http://ro.wikipedia.org/wiki/DSLR SLR], mâna va cuprinde obiectivul în jurul inelului de zoom, în cele mai multe din cazuri. • daca se folosește vizorul când se fotografiază, atunci aparatul se vă apropia mult de față pentru a obține încă un punct de sprijin, câștigând în acest mod extra stabilitate. Daca se folosește LCD-ul, aparatul nu se va ține prea departe de corp, se vor îndoi ușor coatele și apleacându-vă un pic se va încerca obținerea unei distanțe de aproximativ 30cm față de aparat. Alternativ se va folosi și vizorul, dacă aparatul oferă această posibilitate, tocmai din motivele de mai sus. • Butonul de declanșare se apasă printr-o presiune egală, fără mișcări bruște. Încercă să nu lovești butonul de declanșare sau să-l apeși cu forță, deoarece aceasta va duce la o mișcare a întregului aparat în momentul declanșării, iar fotografia va ieși mișcată. ==Sfaturi și trucuri== Nu întotdeauna este ușoară menținerea nemișcată a aparatului, mai ales dacă se folosește un teleobiectiv sau se fotografiază cu timpi de expunere lungi în condiții de iluminare slabă și fără flash. În acest caz se poate încearca folosirea obiectelor din jur pentru a câștiga stabilitate, sprijinirea de spătarul unui scaun, de cadrul unei uși, de un copac, o balustrada etc… Când condițiile sunt prielnice, este recomandat să te așezi pe jos, sau să te ghemuiești, cu cat corpul tău va fi mai stabil cu atât va fi sta mai nemișcat și aparatul de fotografiat. O altă modalitate de a obține extrastabilitate este aceea de a-ți controla respirația. În acest caz există doua posibilități, fie inspiri și realizezi fotografia în momentul în care iți ți respirația, sau exact opusul, respiri, și apeși declanșatorul înainte de a inspira din nou. De fapt regula e destul de simplă: NU APĂSAȚI BUTONUL DE DECLANȘARE ÎN TIMP CE RESPIRAȚI SAU INSPIRAȚI ! 3aosqk77fnwhrhg2e12uzw2bv2oznlb Aparat foto 0 3997 10410 2010-03-23T12:10:00Z Gnatea 1951 Redirecţionat înspre [[Priza aparatului foto]] 10410 wikitext text/x-wiki #redirect [[Priza aparatului foto]] lufmkj8stfkxvzl10di1kz8a9w0cama Artroplastia totală de șold primară/femurul 0 4018 36246 35472 2021-07-06T18:01:30Z Radu fundulea 6209 /* Componenta femurală */ 36246 wikitext text/x-wiki {{Diacritice}} ==Componenta femurală== '''Dimensiunea capului femural:''' Trebuie alese capete femurale de 26-28 mm diametru. Uzura și rața de revizie este mai mica in cazul capetelor femurale de 28 mm, comparativ cu cele de 32 mm diametru. Desi cele de 32 mm permit o mobilizare mai mare a soldului protezat (riscul de impingement cu cupa acetabulara este mai mic) si - cel putin teoretic - au o rata mai scazuta de luxare, au marele dezavantaj ca necesita constructia unei cupe de polietilena, la aceeasi dimensiune exterioara, cu perete mai subtire. In plus, produc un volum mult mai mare de debriuri prin uzura polietilenei (suprafata mai mare de frecare). Capetele protetice cu diametru mic (<24mm) din contra, dau mai putine debriuri prin uzura polietilenei, dar se luxeaza mai usor si mai ales dau o uzura mai mare in centrul cupei. '''Pozitia componentei femurale:''' Componenta femurala trebuie pozitionata intr-o anteversie de 10-15 grade in raport cu axul de flexie a genunchiului. Aceasta anteversie plaseaza femurul intr-o usoara rotatie posterioara in raport cu pelvisul. Este pozitia cea mai stabila. Ca sa se luxeze posterior este nevoie de o rotatie interna excesiva. Iar muschii adductori sint suficient de puternici ca sa inpiedice o rotatie externa atit de mare incit sa permita luxarea anterioara a soldului protezat. Anteversia excesiva a componentei femurale nu pune problema luxarii, dar limiteaza mult rotatia externa. Retroversia excesiva favorizeaza insa luxatia posterioara. '''Rigiditatea componentei femurale:''' O coada facuta dintr-un material rigid (asa cum este aliajul de crom-cobalt) creste stressul in componenta femurala si il reduce la nivelul cimentului. Ea va transfera o mare parte a stressului la care este supusa spre partea sa distala. In consecinta, femurul proximal va fi mai putin stressat, ceea ce va duce in timp la o resorbtie osoasa femurala proximala prin nefolosirea acestei parti a osului. Cozile facute dintr-un material mai elastic (asa cum este aliajul de titan) solicita mai mult femurul proximal si in acelasi timp si cimentul din partea proximala a canalului femural, cu “obosirea” lui prematura si o incidenta crescuta a esuarii. '''Rezistenta la stress a componentei femurale:''' Rezistenta la stress reprezinta redistributia incarcarii la care este supusa componenta femurala pe osul in care a fost inserata. In primii 10 cm proximali ai cozii, stressul este redus pentru ca cea mai mare parte a incarcarii este distribuita virfului cozii si, deci, zonei istmice a femurului. Spre exemplu, componenta femurala press fit, acoperita poros pe toata suprafata, distribuie in partea sa proximala doar 25-30% din incarcare, restul distribuindu-se virfului cozii si corticalei zonei istmice a canalului medular. Atrofia femurului proximal este substantial mai mare in cazul componentelor necimentate press fit, comparativ cu cozile cimentate. Aceasta osteoporoza proximala nu are consecinte clinice directe, ci mai ales in momentul reviziei cozii. Osteoporoza proximala este si mai pronuntata in cazul folosirii unor cozi femurale cu diametru mare (>13 mm). Din fericire, se ajunge la un punct de echilibru, astfel incit dupa o perioada de 2 ani de la operatie, pierderea osoasa pare ca nu se mai produce. '''Gulerul componentei femurale:''' Inca nu a fost stabilit exact rolul gulerului in prevenirea esuarii componentei femurale. El este important prin aceea ca, “asezat” pe suprafata de sectiune trohanteriana, favorizeaza incarcarea axiala a femurului proximal, cu evitarea aparitiei osteoporozei regiunii trohanteriene si metafizare femurale. Si reprezinta un reper important pentru chirurg in momentul insertiei cozii femurale. ==Componenta femurala cimentata== '''Indicatiile componentei femurale cimentate:''' - pacientii virstnici (>65 ani). Este indicatia majora. - pacientii cu femur tip “stove pipe” (burlan de soba). - pacientii cu fracturi femurale in antecedente, deoarece in cazul lor osteointegrarea in zona vechii fracturi este dificila din cauza existentei osului scleros si a neputintei realizarii in aceasta zona a intepenirii cozii (osul scleros nu este deformabil). - pacientii cu osteotomii in antecedente (din aceeasi cauza). - pacientii tineri cu anumite indicatii, deoarece cozile cimentate favorizeaza mai putin osteoliza. - pacientii cu oase de calitate slaba: poliartrita reumatoida, osteoporoza, boala Paget. '''Contraindicatii:''' - pacientii tineri - pacientii cu greutate corporala mare si cu canal medular mic. Este contraindicatia majora de folosire a componentei femurale cimentate. Fortarea pe care o produce o greutate corporala mare asupra zonei de contact os-coleret al cozii si asupra cimentului din partea proximala a componentei femurale este mai mare decit aceea pe care o produce un col protetic lung. '''Desenul componentei femurale cimentate:''' - componentele femurale trebuie sa aibe suprafete relativ netede si sa nu aibe muchii si margini pentru ca acestea reprezinta locuri de concentrare a stress-ului atit pentru proteza cit si pentru ciment. - cozile fabricate din aliaj crom-cobalt produc mai putine particule-debriuri decit implantele de titan. - o componenta femurala care se intinde mult si in lateral are avantajul ca difuzeaza fortele compresive dinspre medial spre lateral. '''Suprafata componentei femurale:''' Exista inca controverse in ceea ce priveste relatia dintre coada femurala si ciment: o fixare excesiva la interfata ciment-metal transfera stress-ul sprijinului la interfata ciment-os, ceea ce duce relativ rapid la esuare. Din contra, o mobilitate excesiva intre ciment si coada conduce la o osteoliza mare si in final tot la o esuare rapida. Studii comparative privind esuarea componentelor femurale, intre cozi cu suprafata rugoasa si cozi cu suprafata neteda, arata ca sint de preferat cele din urma pentru ca asigura o fixare mai putin riguroasa si in acelasi timp tin cimentul intr-o incarcare compresiva. '''Tehnica cimentarii:''' Atunci cind componentele femurale alese au suprafata poroasa, chirurgul va folosi pentru cimentare ciment subtire ca sa maximizeze fixarea ciment-proteza. In cazurile in care componenta are suprafata neteda, este preferabil un ciment mai pastos pentru ca oricum fixarea nu este influentata de consistenta cimentului, in schimb este mai usor sa mentinem orientarea componentei femurale pina la intarirea cimentului. '''Mantia de ciment:''' Trebuie sa aibe o grosime de cel putin 2 mm si sa fie o mantie uniforma in jurul protezei. S-a constatat ca mantia de ciment de 3 mm grosime in jurul cozii femurale si de 6 mm grosime in jurul componentei acetabulare produc cele mai putine decimentari. De asemeni, au supravietuit foarte bine cozile cimentate cu mantia de ciment in regiunea mediala proximala a femurului groasa de 2-4 mm si cele care aveau un strat de os spongios, dupa alezare, in aceeasi zona, < 2 mm grosime. '''Clasificarea radiologica a cimentarii:''' - gradul A = canalul medular este umplut complet cu ciment (periferia alba). - gradul B = la interfata ciment-os se observa radiologic o usoara si ingusta radiotransparenta. - gradul C = la interfata ciment-os, radiotransparenta afecteaza pina la 50% din intinderea interfetei. - gradul D = radiotransparenta afecteaza 100% din intinderea interfetei ciment-os, in orice incidenta, inclusiv absenta cimentului distal de virful cozii. Acest sistem de clasificare a fost criticat pentru ca este influentat de cantitatea de os spongios rezecat in timpul alezarii canalului femural. Alezarea femurala se opreste atunci cind a fost scos tot osul spongios. Cimentul prinde cel mai bine pe osul cortical. '''Elemente ce contribuie la trainicia componentei femurale:''' - mantia de ciment sa aibe cel putin 2 mm grosime. - mantia de ciment sa inveleasca coada pe toata suprafata ei. - stratul de ciment sa fie uniform ca grosime (componente femurala sa fie bine centrata in canalul femural). Fracturarea cimentului, linia radiotransparenta si in final esuarea cozii au progresat mult mai repede in cazul componentelor orientate > 5 grade in varus, comparativ cu cele centrate normal. -dupa introducerea cimentului in canalul femural, in momentul insertiei cozii, aceasta trebuie bine pozitionata de la inceput in ceea ce priveste anteversia. Incercarea de ajustare a anteversiei prin rotarea cozii intr-un sens sau in celalalt, determina zone de “vid” si zone de “hiperpresiune” in mantia de ciment, care duc la esuarea timpurie a cozii. ==Componenta femurala necimentata== '''Indicatii:''' 1) pacientii tineri (<65 ani), cu stoc osos bun. 2) pacienti cu boli renale asociate. 3) pacienti cu boala “celulelor in secera”. 4) hemofilici. Componenta femurala press fit trebuie sa fie cit mai elastica (astfel diminueaza durerea la nivelul coapsei) si foarte stabila in os. Pentru maximizarea stabilitatii in os, trebuie indeplinite urmatoarele conditii: - coada trebuie sa umple complet canalul medular. - trebuie asigurata umplerea completa proximala (zona trohanteriana). - coada sa fie acoperita poros. Porii maresc suprafata de contact cu osul. Dimensiunea lor optima este de 150-400 microni. Acoperirea poroasa este unul dintre cei mai importanti factori initiali de succes pentru o protezare reusita. '''Contraindicatii relative:''' - femur tip “stove pipe” (burlan de soba). - fracturi femurale in antecedente - osteotomii trohanteriene anterioare ( nu se mai obtine o potrivire perfecta intre implant si os, necesara osteointegrarii). - un stoc osos de proasta calitate, pentru ca este mai putin propice deformarii plastice (intepenirii protezei). '''Complicatii:''' Durerea la nivelul coapsei: a fost intilnita la aproximativ 18% dintre pacienti, variind intre jena si severa (rareori). Durerea a fost mai frecventa atunci cind componenta femurala a fost pozitionata in varus (pozitia de varus se evidentiaza radiologic prin hipertrofie corticala laterala distala). Durerea la nivelul coapsei se remite (sau amelioreaza) de obicei in primii 2 ani dupa artroplastie. '''Fixarea proximala:''' Orice componenta femurala necimentata trebuie sa descarce o parte din stress-ul (incarcarea) la care este supusa, atit partii proximale a femurului, cit si partii sale distale. Forma componentei femurale necimentate determina o descarcare axiala a stress-ului. Descarcarea proximala este problema principala pentru ca, in cazul componentei necimentate, este de cele mai multe ori deficitara, cu repercursiuni asupra stocului osos femural proximal care se atrofiaza (osteoporoza proximala). Componentele femurale necimentate sint in marea lor majoritate acoperite poros. Cele mai multe sint acoperite poros doar in 1/3 lor proximala (sau cel mult pina la nivelul trohanterului mic), mai ales daca coada este una rigida. Scopul este reducerea pierderii osoase proximale. In aria acoperita poros se produce osteointegrarea cozii femurale, cu transferul pe osul proximal a unei parti din incarcarea axiala la care este supusa piesa femurala. Pentru a obtine o incarcare femurala proximala suficient de mare ca sa evite osteoporoza de nefolosire, foarte important este gradul de flexibilitate a cozii. '''Efectele cozilor rigide:''' - cozile rigide transfera cea mai mare parte a incarcarii axiale spre virful cozii. Femurul proximal, fiind putin solicitat, se atrofiaza. - de aceea, cozile femurale rigide sint indicate cazurilor la care conditiile locale proximale nu sint optime fixarii proximale: revizia PTS, osteoporoza, deformari femurale proximale. '''Fixarea distala:''' Componentele femurale press fit trebuie fixate cit mai bine distal, in canalul femural, pentru a obtine un control antirotator cit mai bun. Cu cit fixarea distala a cozii este mai buna, cu atit durerea reziduala de coapsa este mai mica. Stress-ul rotator este transferat fixarii proximale, chiar daca fixarea distala este foarte buna. Desi o buna fixare distala da intregii componente femurale o fixare sigura, ea determina o atrofie importanta a femurului proximal. La cei mai multi pacienti, aceasta osteoporoza locala proximala femurala nu are consecinte clinice. Dar sint si cazuri cind cortexul femural proximal a fost resorbit complet. Pentru micsorarea osteoporozei femurale proximale, au fost concepute cozi femurale netede si cilindrice distal, care, chiar daca se fixeaza strins distal, nu dau o atrofie osoasa proximala atit de mare. ==Osteotomia trohanteriana de rezectie a capului si colului femural== '''Planingul radiologic pentru alegerea nivelului osteotomiei de rezectie a colului:''' Exista pacienti cu solduri in coxa vara relativa, cu o distanta foarte mica intre trohanterul mic si pelvis. Altii au solduri in coxa valga relativa, cu o distanta mare intre trohanterul mic si pelvis. Nivelul osteotomiei de rezectie a colului si capului femural se alege astfel incit sa se restabileasca pe de o parte, egalitatea de lungime a membrelor inferioare si pe de alta parte, ceea ce autorii anglo-saxoni numesc “medial offset”: adica trebuie restabilita si distanta dintre o linie verticala ce trece prin centrul capului protetic si linia care trece prin axul lung al componentei femurale. Aceasta distanta trebuie sa fie egala cu distanta dintre verticala ce trece prin centrul capului femural si axul lung al diafizei femurale, pe soldul sanatos. Daca nu exista scurtare, centrul capului protetic va fi potrivit centrului acetabulului. Daca exista diferenta de lungime intre membrele inferioare, distanta dintre centrul capului protetic si centrul acetabular trebuie sa fie egala cu diferenta de lungime a membrelor. Aceasta distanta va fi corectata prin folosirea unui col si a unui cap de lungime adecvata, dar si din nivelul de realizare a osteotomiei de rezectie, daca corectia obtinuta prin alegerea componentelor nu a fost suficienta. Frecvent, dar nu totdeauna, centrul capului femural corespunde virfului trohanterului mare. Alegerea unui nivel incorect de rezectie a colului duce la alegerea unei cozi nepotrivite: - o rezectie prea inalta conduce la un spatiu medial excesiv in canalul femural proximal, ceea ce face ca piesa femurala sa para prea mica. Consecinte: pozitionarea cozii in varus si o plasare inalta a capului protetic. - rezectia prea joasa va da impresia unei cozi prea largi. Consecinte: proteza nu se “aseaza” complet, exista riscul pozitionarii in valgus si plasarea prea jos a capului protetic. '''Expunerea colului femural:''' Pentru realizarea unei osteotomii de rezectie corecte, se pun in jurul colului femural 2 departatoare Homan boante: unul mai lat sub col si altul mai ingust plasat imediat distal de trohanterul mic. Membrul trebuie tinut flectat, rotat intern si orizontal fata de podea. Se indeparteaza tesuturile moi din zona transei de osteotomie. Se curata bine si osul de la baza trohanterului mare, imediat anterior fosei piriforme (partea laterala a fetei superioare a colului femural). Apoi, cu o guja sau cu o dalta curba se rezeca os de pe partea mediala a trohanterului mare. Acest gest previne plasarea in varus a cozii femurale. '''Sectionarea colului femural:''' Se marcheaza nivelul si unghiul osteotomiei. Osteotomia se face la 2 mm proximal fata de planing-ul preoperator. Toti chirurgii au tendinta sa sectioneze corticala anterioara la fel de lung ca si pe cea posterioara ( adica nivelul de sectiune sa fie acelasi atit pentru corticala anterioara cit si pentru cea posterioara). Acest lucru tinde sa plaseze coada in retroversie. De aceea, atunci cind este rezecat colul femural, trebuie asigurat ca sectionarea cortexului anterior sa fie mai distala comparativ cu sectionarea cortexului posterior. Astfel, nu va mai exista riscul craparii cortexului anterior atunci cind va fi data anteversia dorita componentei femurale. Va dispare si tendinta de plasare a ei in retroversie (tocmai ca sa fie protejat cortexul anterior). ==Osteotomia trohanterului mare== '''Indicatiile osteotomiei:''' - pentru asigurarea unei expuneri acetabulare mari: in reconstructiile dificile ale acetabulului din displaziile severe de sold sau in reviziile cu pierderi importante ale stocului osos acetabular. - in protruziile severe: adesea, colul femural fiind mult scurtat, osteotomia inalta (provizorie) devine imposibil de realizat. - in conversia de la o artrodeza de sold la artroplastie. - in revizia componentei femurale: atunci cind coada a fost plasata in varus sau cind peste ea a crescut un “umar” osos. '''Tehnica chirurgicala:''' - osteotomia trohanterului mare face ca muschii vast lateral si fesier mijlociu sa ramina atasati de fragmentul de osteotomie. Prezenta pe fragment a unui vast lateral intact ajuta nu numai pastrarea vascularizatiei trohanteriene, dar neutralizeaza si fortele care trag trohanterul proximal si anterior. - este eliberata originea vastului lateral de pe tuberculul vastului si de pe fata antero-laterala a diafizei femurale proximale. Dezinsertia se face sub forma unei benzi late de 1-2 cm, care sa lase lama fierastraului sa ajunga la os si sa faca osteotomia in directie proximala. Proximal de aceasta banda de dezinsertie ramin atasate pe viitorul fragment trohanterian cele mai proximale fibre ale vastului, iar distal de ea - restul vastului. - osteotomia are o directie de jos in sus si dinpre lateral usor spre medial. Ea incepe distal la 1 cm sub tuberculul vastului si sfirseste la jonctiunea dintre trohanterul mare si fata superioara a colului femural. Trebuie avut grija ca osteotomia sa fie facuta lateral de insertia rotatorilor externi. - dupa osteotomie, se reflecta fragmentul trohanterian impreuna cu insertiile sale musculare spre anterior. '''Osteotomia trohanteriana intinsa:''' Este indicata in: - revizia componentelor femurale foarte bine fixate (de obicei cozi femurale press fit acoperite in intregime poros). - revizia cozilor femurale plasate intr-un varus semnificativ. Femurul lateral este expus prin ridicarea vastului lateral dinspre buza laterala a liniei aspre spre anterior. ATENTIE! Daca pe soldul respectiv s-a mai intervenit anterior printr-un abord antero-lateral, noua dezinsertie musculara de pe partea laterala a femurului proximal poate duce la necroze musculare importante. Este trasata apoi linia de osteotomie cu electrocauterul. Osteotomia se face aproape in plan sagital. Ea incepe proximal la nivelul jonctiunii trohanterului mare cu partea superioara a colului femural si se continua distal pina la nivelul dorit (de obicei virful cozii). Se obtine un fragment osos constituit din trohanterul mare + 1/3 laterala a cortexului femural. '''Reatasarea fragmentului trohanterian:''' Se face prin reducerea fragmentului si fixarea lui la femur prin cerclaje cu sirma. Se recomanda folosirea unor sirme din crom-cobalt (Vitallium) si nu a sirmei din otel pentru evitarea coroziunii galvanice in cazul in care sirma cerclajelor atinge metalul implantului sau cind trece foarte aproape de el. In timp, toate sirmele din trohanterul mare se rup, chiar daca trohanterul este consolidat. In cazul unui os fragil, moale (poliartrita reumatoida, osteoporoza) este bine sa fie folosita pentru fixarea fragmentului trohanterian plasa de sirma. Firul de sirma poate sectiona osul moale al fragmentului. Trohanterul mare, datorita insertiilor sale musculare, este supus la doua directii de forta: tractiunea verticala a fesierilor care trag trohanterul proximal si tractiunea anterioara, mai suparatoare, a vastului lateral care se realizeaza ori de cite ori este flectat soldul. De aceea, fixarea fragmentului trohanterian trebuie sa asigure rezistenta verticala si rezistenta transversala: - rezistenta verticala este asigurata prin folosirea a doua cerclaje, unul anterior si altul posterior de coada protetica. Gaurile din femur sint facute cu un burghiu de 1-2 mm diametru prin corticala anterioara si prin cea posterioara, la cel putin 2 cm sub transa de osteotomie. Prin fragmentul femural, sirmele trec prin insertia pe trohanter a fesierului mijlociu. - rezistenta transversala este realizata de doua cerclaje cu sirma care trec (ambele) distal, prin trohanterul mic, iar in fragment - prin 2 gauri facute in sens antero-posterior la nivele diferite (mai proximal si mai distal). Aceste 2 cerclaje asigura atit rezistenta transversa, cit si pe cea rotatorie. In cazul componentelor femurale cimentate, fragmentul trohanterian (mai ales in osteotomiile intinse) va fi fixat inaintea insertiei cimentului si a componentei. '''Neconsolidarea trohanteriana:''' In functie de tipul de osteotomie, neconsolidarea trohanteriana a fost intilnita la 2-15% din cazuri. Se considera neconsolidare trohanteriana lipsa consolidarii la 6 luni de la operatie (intre 3-6 luni = consolidare intirziata). In mod normal, osteotomia trohanteriana consolideaza in 3 luni de la operatie. Factori care contribuie la neconsolidare: - osteopenia trohanterului mare - osteopenia femurului proximal - displazia luxanta de sold (nu se stie de ce acesti pacienti au un risc mult mai mare de neconsolidare) - radioterapia anterioara a soldului Consecintele neconsolidarii: - forta abductorilor este diminuata - risc crescut de luxatie a soldului (de 10 ori mai mare. Neconsolidarea trohanterului da 20% din totalul luxatiilor protetice) - durere de sold, uneori semnificativa ==Intrarea in canalul femural== Pentru o buna expunere femurala, membrul inferior este tinut in adductie, flexie si in rotatie interna, cu tibia verticala - pentru abordul posterior al articulatiei - sau in rotatie externa pentru abordul anterior. Buna expunere a canalului medular ajuta la evitarea pozitionarii in varus a cozii femurale. Se plaseaza un departator Homan mediu sub colul femural si un al doilea departator Homan sub patratul femural, care deplaseaza in jos fascia lata. Se plaseaza o compresa protectoare in acetabul pentru a-l proteja contra debriurilor si se ridica femurul proximal cu o gheara. Este necesar sa se asigure spre canalul femural un acces lateral bun pentru ca cozile femurale moderne au margini laterale solide. Deci, pentru a realiza o intrare potrivita in canalul femural, trebuie inceput prin rezectia osoasa a cortexului medial trohanterian si a partii laterale a colului femural (daca a ramas un bont din el). Intrarea in canalul medular se face cu dalta initiatoare, caracteristica fiecarui tip de componenta femurala. Apoi este largita incizura de pe partea mediala a trohanterului mare cu cea mai mica raspa pentru femur din trusa implantului respectiv, avind grija sa nu fie subtiat sau perforat peretele femural lateral al regiunii trohantero-diafizare. Este recomandabil ca implantul femural sa fie plasat in usor valgus. Pentru aceasta, raspele pentru femur sint introduse in canalul medular cu virful spre condilul femural medial. Raspelor li se va da o anteversie de 5-15 grade. In cazurile in care zona trohantero-diafizara a suferit deformari importante (fracturi, osteotomii trohanteriene) osteotomia de rezectie a colului si capului femural se va face subtrohanterian, astfel incit sa permita intrarea cozii in canalul femural. In cazul cozilor necimentate, sint indepartate complet tesuturile moi de pe fata mediala a trohanterului mare si de la jonctiunea trohanter mare - fata superioara a colului femural. Deschiderea incepe prin introducerea burghiului-alezor initiator prin corticala jonctiunii amintite spre canalul femural. Burghiul-alezor initiator este introdus pe o adincime egala cu lungimea burghiului-alezor final (care corespunde marimii cozii femurale alese pe planing-ul preoperator). Apoi se introduc in canalul medular femural burghie-alezoare tot mai mari, pina la cel final. Alezarea continua prin folosirea raspelor pentru femur progresiv crescatoare, dar fara sa se depaseasca marimea ultimului alezor axial folosit. Atentie! Daca raspele pentru femur sint plasate in anteversie prea mare, apare riscul opririi la raspe mai mici si, deci la cozi mai mici decit cea stabilita pe planing-ul preoperator. Se ajunge astfel la o stabilitate rotatorie insuficienta si in timp, la esuarea timpurie. Burghiul-alezor final trebuie sa fie in contact intim cu osul cortical. ==Alezarea femurala== Scopul alezarii este sa elimine osul spongios puternic de pe cortexul endosteal. Inainte de a incepe alezarea femurala, trebuie controlata existenta unor eventuale perforatii ale corticalei, cu ajutorul unei chiurete subtiri ce exploreaza canalul femural. Acest gest este foarte important in cazul unui os osteoporotic. Daca canalul medular trebuie largit, este bine sa fie folosite burghie-alezoare medulare si nu raspe de femur. Raspa actioneaza in interiorul femurului ca o pana care tinde sa-l despice. Nu vor fi folosite pentru alezare decit burghie-alezoare si raspe de femur specifice tipului de componenta femurala aleasa pe planing-ul preoperator. In cazul cozilor press fit, alezarea canalului trebuie sa fie mai mica cu 0,5-1 mm decit implantul. In cazul cozilor femurale cimentate, alezoarele trebuie sa scoata tot osul spongios endosteal pentru ca cea mai buna fixare a cimentului se face pe osul cortical. Primul alezor se introduce cu mina pentru a ne asigura ca rezectia osoasa mediala trohanteriana este suficienta si canalul este deschis. Acest alezor nu trebuie sa atinga osul de pe partea mediala a trohanterului mare. Alezorul este orientat in jos, in femur, cu virful spre condilul femural medial. La fel vor fi orientate si celelalte alezoare crescatoare pina la cel final. Daca alezoarele nu pot fi orientate cu virful spre condilul medial, mai trebuie rezecat os de pe partea mediala a trohanterului mare. Altfel, coada femurala va fi pozitionata in varus. Alezarea nu va fi oprita atunci cind este simtit cortexul. Planing-ul preoperator ne da o idee clara asupra dimensiunii la care ne asteptam. Daca alezorul incepe sa atinga cortexul la o dimensiune mai mica decit cea asteptata, inseamna ca este orientat in varus. Se va scoate alezorul, se va rezeca mai mult os de pe partea mediala a trohanterului mare, apoi se va relua alezarea. ==Insertia componentei femurale necimentate== Daca cortexul femural proximal este subtire sau daca sint subtieri de stress datorate unei fixari interne anterioare sau unor boli, este bine sa se faca un cerclaj profilactic cu sirma (sau cablu) in jurul femurului, plasat deasupra trohanterului mic, care sa previna o posibila fracturare a femurului in timpul insertiei cozii. Daca se produce o fractura scurta ca traiect, nu este nevoie de vreun tratament special ci doar ca insertia componentei femurale sa fie facuta cu grija. Cind fractura se intinde pe o distanta mai mare sau daca da semne de largire in timpul insertiei cozii, trebuie scoasa coada si aplicata o sirma sau un cablu circumferential la nivelul trohanterului mic. Apoi se reinsera coada femurala. Se urmareste pozitionarea corecta a cozii si gradul de tensionare a sirmei. Daca constructia este instabila este recomandata cimentarea cozii. ==Insertia componentei femurale cimentate== '''Pregatirea pentru insertie:''' - pentru maximizarea contactului gulerului componentei femurale cu osul cortical al transei de osteotomie, raspa de femur finala va fi infundata aproximativ 2 mm sub nivelul transei de osteotomie. Inainte de insertia cozii femurale, trebuie regularizata suprafata de sectiune astfel incit ea sa fie perfect plana. Este foarte important ca gulerul componentei femurale sa se sprijine complet si uniform pe toata circumferinta corticala a transei de osteotomie si mai ales pe partea ei mediala. - se insera un dop centromedular, la 1 cm sub virful cozii ce va fi inserate, care sa impiedice migrarea distala a cimentului (totodata el este indispensabil la realizarea cimentarii moderne, adica sub presiune). - se spala abundent canalul medular cu jet pulsatil de ser fiziologic si se aspira debriurile si singele. Lavajul se face pina cind aspiratul este curat si cit mai putin sanghinolent. Daca singerarea din canalul femural continua, va fi lasata in interior o compresa imbibata cu adrenalina pentru citeva minute. - se monteaza in virful componentei femurale un centralizator care va ajuta la realizarea unei mantii uniforme de ciment in jurul cozii. '''Tehnica insertiei:''' - este recomandata folosirea cimentului subtire, introdus sub presiune cu ajutorul unui pistol pentru ciment. - daca s-a facut osteotomia trohanterului mare, nu se va introduce cimentul in canal pina cind nu se realizeaza reducerea fragmentului trohanterian si fixarea lui cu ajutorul sirmelor. - inainte de introducerea cimentului, se va face o ultima proba cu componenta femurala definitiva, in anteversia dorita, urmarind ca aceasta sa nu loveasca corticala transei de osteotomie. - in momentul insertiei protezei, i se va da de la inceput si i se va pastra permanent anteversia dorita, pina cind aceasta ajunge in pozitia finala. Este interzis sa fie rotata pe masura ce coboara in canal, in cazul unei pozitionari initiale necorespunzatoare, ca sa nu produca zone de “vid” si de “hiperpresiune” in mantia de ciment. - gulerul protezei trebuie sa se aseze bine pe suprafata de sectiune (cind proteza este bine centrata). Pentru ca pe masura ce este introdusa in canal cimentul iese in jurul cozii, impiedicind observarea pozitiei gulerului fata de transa de sectiune, este indicat controlul manual al raportului dintre marginea anterioara a transei si pozitia gulerului pe masura ce el coboara spre femur. O pozitionare incorecta a cozii (in varus sau in valgus) va fi astfel corectata la timp. Studiile privitoare la relatia dintre timpul de cimentare si ceea ce se intimpla la nivelul interfetei proteza-ciment, pe componente femurale cimentate din crom-cobalt acoperite poros si pe componente crom-cobalt cu suprafata neteda au constatat: - in cazul suprafetelor acoperite poros, s-au produs o dilatare a protezei semnificativ mai mare comparativ cu componenta femurala cu suprafata neteda si forte de forfecare mai mari, chiar de la inceputul cimentarii. De aceea, in cazul lor, este recomanda folosirea unui ciment mai lichid care sa se solidifice mai lent (spre 6-7 minute). - in cazul folosirii cozilor cu suprafata neteda, autorii recomanda sa fie folosit un ciment mai pastos pentru ca oricum el nu influenteaza nici integrarea protezei si nici dilatarea acesteia (prea mult) in momentul solidificarii, dar pastreaza mai bine orientarea componentei in femur. La inceput, coada este inserata cu mina, dar cel putin in ultimii 2 cm necesita folosirea unui impactor si a unui ciocan. Se inlatura orice rest de ciment din jurul cozii. Dupa toaleta abundenta a plagii cu ser fiziologic, se verifica egalizarea lungimii membrelor inferioare prin folosirea capetelor de proba de diferite lungimi. Se curata bine colul protezei si se insera capul protetic definitiv. Dupa reducerea soldului protetic, se verifica amploarea miscarilor in sold (sa nu apara impingement intre colul protezei si cupa sau intre marginea femurului si cupa, sau intre colul protetic si osteofitele marginale) si stabilitatea soldului protetic (anterioara si posteriara). ==Fracturi femurale in artroplastia totala a soldului== '''Fracturile femurale intraoperatorii:''' Pot apare devreme in timpul artroplastiei, in momentul luxarii soldului, apoi in timpul alezarii canalului femural, in timpul insertiei cozii si chiar in momentul reducerii protezei. Prevenirea fracturilor femurale in PTS: - pentru reducerea riscului fracturilor in timpul luxarii soldului se va face osteotomia trohanteriana inalta (sau chiar definitiva). Este cazul pacientilor cu protruzie acetabulara, a celor virstnici si deci osteoporotici, a pacientilor cu poliartrita reumatoida sau in cazul osteomalaciei si a osteoporozei boala. Dupa osteotomie, capul poate fi scos cu tirbusonul sau prin fragmentare. - prevenirea fracturarii femurului in timpul alezarii canalului femural se face cu ajutorul cerclajului profilactic cu sirma (cablu) la nivelul trohanterului mic. - prevenirea fracturarii femurului in timpul insertiei componentei femurale se face prin pozitionarea corecta a acesteia de la inceput (cu virful spre condilul femural medial, cu anteversie de 5-15 grade), printr-o osteotomie de rezectie a colului si capului cu sectionarea corticalei anterioare mai jos cu 2-3 mm fata de cea posterioara si prin cerclajul profilactic cu sirma. '''Fracturile femurale post-operatorii:''' Factori de risc: - rezectie inadecvata de os spongios sau cortical (cu resorbtie osoasa secundara). - pozitionarea cozii femurale in varus. - realizarea de gauri sau crestaturi pe corticala laterala femurala pentru fixarea cu sirma a trohanterului mare sau pentru cerclaj cu sirma. - osteoliza progresiva. Tratament: depinde de localizarea fracturii, de fixarea protezei, de gradul de deplasare a fragmentelor: - in fracturile mici, cu deplasare minima si cu componenta femurala bine fixata, este indicat tratamentul neoperator. - in fracturile femurului proximal, de cele mai multe ori este distrusa fixarea proximala a componentei femurale, pentru ca este distrusa fixarea la nivelul interfetei ciment-os, chiar daca anterior fracturii fixarea la acest nivel era perfecta. Tratamentul acestor fracturi este revizia componentei femurale. - in fracturile diafizei femurale localizate distal de virful cozii femurale, se recomanda folosirea tractiunii, urmata de imobilizarea gipsata daca se obtine o buna aliniere a fragmentelor si daca reducerea se mentine. Principala complicatie a tratamentului neoperator al acestor fracturi este proasta aliniere. - in fracturile oblice scurte localizate la virful protezei, tratamentul neoperator este contraindicat, pentru ca aceste fracturi apar de obicei datorita stress-ului tip tractiune-impingere dintre proteza si os. Ele au un risc mare de deplasare, de scurtare si de neconsolidare. Tratamentul deschis depinde de pierderea sau pastrarea fixarii cozii femurale. Daca s-a pierdut fixarea componentei femurale, se va face revizia acestei componente, folosindu-se in locul ei o coada femurala necimentata lunga care sa stabilizeze regiunea diafizara. De cele mai multe ori rezultatul este bun. Daca coada femurala ramine bine fixata, ea va fi lasata pe loc iar fractura va fi fixata cu o placa si suruburi. Proximal de virful cozii, placa va fi fixata cu suruburi unicorticale si/sau cerclaj cu sirma. Distal de virful cozii, vor fi folosite suruburi bicorticale. - in fracturile cu distrugere osoasa intinsa, este nevoie de allogrefe corticale mari. In functie de situatie, ele se aplica pe o parte sau pe ambele parti (mediala si laterala) ale cozii femurale si sint fixate fie cu o placa cu suruburi, aplicata pe partea laterala a femurului, fie cu cerclaje puternice cu sirma sau cablu. Acest tratament duce de cele mai multe ori la integrarea allogrefelor si vindecare in aproximativ 5 luni, cu exceptia cazurilor in care in antecedentele bolnavului au fost distrugeri ale periostului din zona fracturii (este afectata vascularizatia corticala), cind neconsolidarea este destul de probabila. 1822e0lpaudx5lwfva20e9xpa93cjxb Revoluția Română de la Cluj în imagini 0 4019 31145 30722 2015-12-12T20:31:49Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31145 wikitext text/x-wiki Unele dintre primele momente ale revoluției române de la Cluj au fost surprinse de către fotograful Răzvan Rotta în dimineața zilei de 21 decembrie 1989. Un set de 21 de fotografii au fost realizate în acele clipe, fotografii care arată momentele de dinaintea deschiderii focului de către trupele armatei române precum și momentele în care s-au înregistrat primele victime.<BR> {| class="wikitable" ! Cluj, Piața Libertății ! 21 decembrie 1989, orele 15:40-15:55 |- |[[Imagine:PozeRevolutia1989clujByRazvanRotta01.jpg|thumb|right|500px|1. Vine armata!<BR>De ce?<BR>Pentru că ne-am rugat pentru sufletele timișorenilor, pentru sufletele noastre?]] |[[Imagine:PozeRevolutia1989clujByRazvanRotta02.jpg|thumb|right|500px|2. Cei adunați în "Piața Libertății" (ce nume simbolic) se miră!<BR>Ne apropiem de soldaţi!<BR>- Ce vreţi să faceţi??]] |- |[[Imagine:PozeRevolutia1989clujByRazvanRotta03.jpg|thumb|right|500px|3. Armata se resfiră pentru a lua poziție de tragere? Sau pentru ce?<BR>Oricum, oamenii sunt liniștiți! Armata nu poate să tragă!]] |[[Imagine:PozeRevolutia1989clujByRazvanRotta04.jpg|thumb|right|500px|4. [[w:ro:Călin Nemeș|Călin Nemeș]] își ridică bluza îndreptându-se<BR>spre cordonul de militari!]] |- |[[Imagine:PozeRevolutia1989clujByRazvanRotta05.jpg|thumb|right|500px|5. Trageți!<BR>Eu nu sunt înarmat! Am doar o inimă!]] |[[Imagine:PozeRevolutia1989clujByRazvanRotta06.jpg|thumb|right|500px|6. Spre intersecție se mai îndreaptă pictorul Ladiu și profesorul Pedestru!<BR>"Stați"]] |- |[[Imagine:PozeRevolutia1989clujByRazvanRotta07.jpg|thumb|right|500px|7.Ofițerul este cu pistolul în mână!<BR>Clujenii își pregătesc armele lor... Pieptul gol!<BR>Femeia care a căzut în genunchi își dă seama de ceea ce va urma și se roagă]] |[[Imagine:PozeRevolutia1989clujByRazvanRotta08.jpg|thumb|right|500px|8. Pictorul Ladiu înspăimântă soldații!<BR>.<BR>.]] |-! |[[Imagine:PozeRevolutia1989clujByRazvanRotta09.jpg|thumb|right|500px|9. Se mai dezbracă și alți clujeni!<BR>Nu le mai este frică! Armata nu va trage!<BR>Am strigat doar "fără violenţă"!]] |[[Imagine:PozeRevolutia1989clujByRazvanRotta10.jpg|thumb|right|500px|10. Oare s-a ordonat deja foc?<BR>Mâna fotografului a început să tremure!<BR>.]] |- |[[Imagine:PozeRevolutia1989clujByRazvanRotta11.jpg|thumb|right|500px|11. S-a tras!<BR>Fără avertisment!<BR>.<BR>.<BR>.]] |[[Imagine:PozeRevolutia1989clujByRazvanRotta12.jpg|thumb|right|500px|12. Oare ce s-a întâmplat de fapt?<BR>Au trecut aproximativ 100 de secunde de la fotografia nr. 1<BR>Morții sunt pe jos!<BR>Văd un om înarmat! Are o mătură! Nouă!<BR>Ne-am speriat. Vrem să scăpăm şi fugim!]] |- |[[Imagine:PozeRevolutia1989clujByRazvanRotta13.jpg|thumb|right|500px|13. Piaţa aproape s-a golit!<BR>Călin Nemeș, cu pieptul gol, l-a "atacat" pe ofițerul care avea un pistol în mână]] |[[Imagine:PozeRevolutia1989clujByRazvanRotta14.jpg|thumb|right|500px|14. Morţii pe jos, noi am fugit!<BR>Soldații stăpânesc piața]] |- |[[Imagine:PozeRevolutia1989clujByRazvanRotta15.jpg|thumb|right|500px|15. Uşile de la "Librăria Universității" nu s-au deschis pentru noi! Suntem în bătaia pistoalelor automate!<BR>Nu ne putem refugia nicăieri! Morții noștri sunt pe jos!<BR>Ofițerul care comanda trupa de soldați este în picioare, dar înpuşcat în călcâi!<BR>Cine l-a împuscat? Omul cu mătura?]] |[[Imagine:PozeRevolutia1989clujByRazvanRotta16.jpg|thumb|right|500px|16. Pe jos au rămas morții și răniții!<BR>Nouă ne-a fost frică!<br>.<br>Am fugit și ne-am ascuns<BR>.<BR>]] |- |[[Imagine:PozeRevolutia1989clujByRazvanRotta17.jpg|thumb|right|500px|17. Pe jos au rămas morții şi răniții!<BR>Nouă ne-a fost frică!Am fugit și ne-am ascuns]]] |[[Imagine:PozeRevolutia1989clujByRazvanRotta18.jpg|thumb|right|500px|18. Ne-am refugiat după gardul viu<BR>(ce straniu e! el e viu iar ei sunt morți acolo jos!)]] |- |[[Imagine:PozeRevolutia1989clujByRazvanRotta19.jpg|thumb|right|500px|19. Este băiatul cu mătura!<BR>A fost împușcat!...De ce?<br>Pentru că a avut o mătură în mână sau pentru că a cântat deşteaptă-te române]] |[[Imagine:PozeRevolutia1989clujByRazvanRotta20.jpg|thumb|right|500px|20. Avea 17 ani!<BR>A fost împușcat în abdomen!<BR>Ce vină avea oare?]] |- |[[Imagine:PozeRevolutia1989clujByRazvanRotta21.jpg|thumb|right|500px|1. Vine armata!<BR>De ce<BR>Pentru că ne-am rugat pentru sufletele timișorenilor, pentru sufletele noastre?]] |La Cluj au murit 30 de oameni. Aceștia sunt eroii noștri!<br>O parte au căzut în "Piața Libertății", în intersecție, pe trotuar lângă librăria "Universității", lângă clădirea hotelului "Continental".<BR><BR>Au murit pentru LIBERTATE.<BR>Morții Clujului sunt mai puțin morți decât alții?<BR><BR>Au rămas copii orfani și părinti nemângâiați!<BR>Ei au dreptul să știe adevărul.<BR>Au dreptul să știe cine sunt vinovații!<BR><BR>Probe există. Martori există.<BR>Vinovații sunt niște oameni cu nume, cu funcție și adresă și nu o instituție oricare ar fi ea!<BR><BR>Vrem să știm cine a tras!<BR>Au tras de fapt niște oameni, niște criminali, împotriva altor oameni.<BR><BR>Crimele trebuiesc pedepsite! |} == Vezi și == * [[w:Eroi ai Revoluției Române din 1989|Eroi ai Revoluției Române din 1989]] * [[w:Persoane care au acționat ca forțe de represiune în Revoluția Română din 1989|Persoane care au acționat ca forte de represiune în Revoluția Română din 1989]] * [http://www.youtube.com/watch?v=BDuFaoc_uvw&feature=related Înregistrări video de la Cluj, din zilele Revoluției] * [http://www.youtube.com/watch?v=H_NSfeWluxU&feature=related Montaj video despre eroii de la Cluj] 4bl39kpql54o6mxkb962ahrgd9e3mht Format:Subjects 10 4054 10839 10838 2010-06-01T16:35:25Z MSClaudiu 1480 10839 wikitext text/x-wiki <includeonly>{{#ifeq:{{#titleparts:{{FULLPAGENAME}}}}|{{FULLBOOKNAME}}|<!-- this isn't a subpage --> {{#switch:{{NAMESPACE}}|Wikijunior|=[[Category:{{{bookcategory|{{BOOKNAME}}}}}| ]]}} {{#if:{{{1|}}}|[[Categorie:{{{1}}}|{{BOOKNAME}}]]|[[Categorie:Module necategorizate|{{FULLCHAPTERNAME}}]]}} {{#if:{{{2|}}}|[[Categorie:{{{2}}}|{{BOOKNAME}}]]}} {{#if:{{{3|}}}|[[Categorie:{{{3}}}|{{BOOKNAME}}]]}} {{#if:{{{4|}}}|[[Categorie:{{{4}}}|{{BOOKNAME}}]]}} {{#if:{{{5|}}}|[[Categorie:{{{5}}}|{{BOOKNAME}}]]}} {{#if:{{{6|}}}|[[Categorie:{{{6}}}|{{BOOKNAME}}]]}} {{#if:{{{7|}}}|[[Categorie:{{{7}}}|{{BOOKNAME}}]]}} {{#if:{{{8|}}}|[[Categorie:{{{8}}}|{{BOOKNAME}}]]}} {{#if:{{{9|}}}|[[Categorie:{{{9}}}|{{BOOKNAME}}]]}} {{#if:{{{10|}}}|[[Categorie:{{{10}}}|{{BOOKNAME}}]]}}|<!-- this is a subpage --> {{#switch:{{NAMESPACE}}|Wikijunior|=[[Category:{{{bookcategory|{{BOOKNAME}}}}}|{{FULLCHAPTERNAME}}]]|#default= {{#if:{{{1|}}}|[[Categorie:{{{1}}}|{{FULLCHAPTERNAME}}]]|[[Categorie:Module necategorizate|{{FULLCHAPTERNAME}}]]}} {{#if:{{{2|}}}|[[Categorie:{{{2}}}|{{FULLCHAPTERNAME}}]]}} {{#if:{{{3|}}}|[[Categorie:{{{3}}}|{{FULLCHAPTERNAME}}]]}} {{#if:{{{4|}}}|[[Categorie:{{{4}}}|{{FULLCHAPTERNAME}}]]}} {{#if:{{{5|}}}|[[Categorie:{{{5}}}|{{FULLCHAPTERNAME}}]]}} {{#if:{{{6|}}}|[[Categorie:{{{6}}}|{{FULLCHAPTERNAME}}]]}} {{#if:{{{7|}}}|[[Categorie:{{{7}}}|{{FULLCHAPTERNAME}}]]}} {{#if:{{{8|}}}|[[Categorie:{{{8}}}|{{FULLCHAPTERNAME}}]]}} {{#if:{{{9|}}}|[[Categorie:{{{9}}}|{{FULLCHAPTERNAME}}]]}} {{#if:{{{10|}}}|[[Categorie:{{{10}}}|{{FULLCHAPTERNAME}}]]}}}}}}</includeonly><noinclude> This template categorizes a book in up to 10 categories, plus the book category (this is automatic). The book category can be modified by setting the <code>bookcategory</code> variable. You can also use this on subpages of a book and it will only add the book category. {{tlx|{{PAGENAME}}|math|science|etc}}<br/> {{tlx|{{PAGENAME}}|<nowiki>bookcategory=book (book)</nowiki>|math|science|etc}} [[Categorie:Formate catalog|{{PAGENAME}}]] </noinclude> f3j6mopx0xs4dqo4litda0pv12lrlq1 Format:BOOKNAME 10 4055 10840 2010-06-01T16:36:16Z MSClaudiu 1480 Pagină nouă: <includeonly>{{#titleparts:{{{1|{{PAGENAME}}}}}|1}}</includeonly><noinclude>{{documentation}}</noinclude> 10840 wikitext text/x-wiki <includeonly>{{#titleparts:{{{1|{{PAGENAME}}}}}|1}}</includeonly><noinclude>{{documentation}}</noinclude> 5iy1jupwirbl27ptergthxezi9r0sz4 Format:FULLCHAPTERNAME 10 4056 10841 2010-06-01T16:37:54Z MSClaudiu 1480 Pagină nouă: <includeonly>{{#if:{{#titleparts:{{FULLPAGENAME}}||2}}|{{#titleparts:{{FULLPAGENAME}}||2}}|{{FULLPAGENAME}}}}</includeonly><noinclude>{{documentation}}</noinclude> 10841 wikitext text/x-wiki <includeonly>{{#if:{{#titleparts:{{FULLPAGENAME}}||2}}|{{#titleparts:{{FULLPAGENAME}}||2}}|{{FULLPAGENAME}}}}</includeonly><noinclude>{{documentation}}</noinclude> fnl6fb67csrw5bbum1pdgdexfcuz7n1 Format:Alphabetical 10 4057 10848 10842 2010-06-01T16:52:17Z MSClaudiu 1480 10848 wikitext text/x-wiki <includeonly>{{#switch:{{#titleparts:{{FULLPAGENAME}}}}|Wikijunior:{{BOOKNAME}}|{{BOOKNAME}}={{#switch:{{uc:{{{1|}}}}} |A|B|C|D|E|F|G|H|I|J|K|L|M|N|O|P|Q|R|S|T|U|V|W|X|Y|Z|0|1|2|3|4|5|6|7|8|9 = [[Categorie:Alfabetic/{{uc:{{{1}}}}}|{{{2|{{SUBPAGENAME}}}}}]] |#default = [[Categorie:Alfabetic/Necategorizate|{{{2|{{BOOKNAME}}}}}]]}}|#default = <span style="color:red;">'''Nu este o carte pagină de titlu. Vă rugăm să înlăturaţi {{tlx|alfabetic}} din această pagină.'''</span>}}</includeonly><noinclude> This template adds a book to the appropriate alphabetical category for use with [[WB:ABC]]. [[Categorie:Formate catalog|{{PAGENAME}}]]</noinclude> hxzitmecjx0ohk0ct0mg92j1uji36zp Format:DDC 10 4058 10845 10843 2010-06-01T16:47:50Z MSClaudiu 1480 10845 wikitext text/x-wiki <includeonly>{{#switch: {{{1|}}} |000|100|200|300|400|500|600|700|800|900 = [[Categorie:Dewey/{{{1}}}|{{BASEPAGENAME}}]] |#default = [[Categorie:Dewey/Necategorizate|{{BASEPAGENAME}}]] }}{{#if:{{{show|}}}|{{#if:{{{1|}}}| <div {{#if:{{{style|}}}|style="{{{style}}}"}}>[[WB:DDC|Dewey Decimal]] Categorie: [[:Categorie:Dewey/{{{1}}}|{{{2|{{{1}}}}}}]]</div> }}}}</includeonly><noinclude><!-- -->This template adds books to a major [[WB:DDC|Dewey Decimal]] category. [[Categorie:Formate catalog|{{PAGENAME}}]]</noinclude> 3ikwp5cg1sv6mfmfdy72ztbi5lyqycp Format:LOC 10 4059 10849 10844 2010-06-01T16:55:32Z MSClaudiu 1480 10849 wikitext text/x-wiki <includeonly>{{#switch:{{uc:{{{1|}}}}} |A|B|C|D|E|F|G |H|HA|HB|HC|HD|HE|HF|HG|HGEN|HJ|HM|HN|HQ|HS|HT|HV|HX |I|J|K|L|M|N|O|P |Q|QA|QA1|QA47|QA71|QA75|QA75.5|QA76.73|QA76.75|QA101|QA150|QA273|QA299|QA440|QA801|QB|QC|QD|QE|QGEN|QH|QK|QL|QM|QP|QR |R|S|T|U|V|W|X|Y|Z = [[Categorie:Librăria Congresului/{{uc:{{{1}}}}}|{{BASEPAGENAME}}]] |#default = [[Categorie:Librăria Congresului/Necategorizate|{{BASEPAGENAME}}]] }} {{#if:{{{show|}}}|{{#if:{{{1|}}}|<div {{#if:{{{style|}}}|style="{{{style}}}"}}> :[[WB:LOC|LOC]] Clasificare: [[:Categorie:Librăria Congresului/{{uc:{{{1}}}}}]] </div>}}}}</includeonly><noinclude> This template adds a book to one of the following LOC categories. For more information about these categories, see [[WB:LOC]], or [[WB:CCR]]: *A *B *C *D *E *F *G *H **HA **HB **HC **HD **HE **HF **HG **HGEN **HJ **HM **HN **HQ **HS **HT **HV **HX *I *J *K *L *M *N *O *P *Q **QA ***QA1 ***QA47 ***QA71 ***QA75 ***QA75.5 ***QA76.73 ***QA76.75 ***QA101 ***QA150 ***QA273 ***QA299 ***QA440 ***QA801 **QB **QC **QD **QE **QGEN **QH **QK **QL **QM **QP **QR *R *S *T *U *V *W *X *Y *Z [[Categorie:Formate catalog|{{PAGENAME}}]]</noinclude> asvq83i4js42fdka3b7aplixtst3lvr Format:FULLBOOKNAME 10 4060 10846 2010-06-01T16:48:51Z MSClaudiu 1480 Pagină nouă: <includeonly>{{#titleparts:{{{1|{{FULLPAGENAME}}}}}|1}}</includeonly><noinclude>{{documentation}}</noinclude> 10846 wikitext text/x-wiki <includeonly>{{#titleparts:{{{1|{{FULLPAGENAME}}}}}|1}}</includeonly><noinclude>{{documentation}}</noinclude> p6elrbww9zt8w5vven8h68v7asswoj9 Fotbal 0 4061 36457 30812 2022-08-28T10:43:43Z CommonsDelinker 264 Replacing Football_iu_1996.jpg with [[File:Football_in_Bloomington,_Indiana,_1996.jpg]] (by [[:c:User:CommonsDelinker|CommonsDelinker]] because: [[:c:COM:FR|File renamed]]: [[:c:COM:FR#FR2|Criterion 2]] (meaningless or ambiguous name)). 36457 wikitext text/x-wiki __NOTOC__ __NOEDITSECTION__ [[Image:Football pitch metric.png|thumb|right|300px|Teren tipic de fotbal]] [[Image:Football in Bloomington, Indiana, 1996.jpg|right|200px]] Fotbalul este cel mai popular sport din lume. Este în mod regulat jucat în peste 200 de țări diferite din întreaga lume.<ref>http://web.archive.org/web/20060915133001/http://access.fifa.com/infoplus/IP-199_01E_big-count.pdf</ref> Editorialistul BBC, Tim Vickery a spus că popularitatea fotbalului se datorează faptului că fotbalul este „o limbă universală care este vorbită cu accente diferite”.<ref>http://news.bbc.co.uk/sport1/hi/football/world_football/5333736.stm</ref>, care îi permite să se adapteze culturilor diferite. ==Conținut== ===[[/Elementele de bază/]]=== Această secțiune se referă la toate elementele de bază, norme și definiții ale fotbalului. ===[[/Campionate și echipe notabile|Campionate și echipe notabile]]=== Campioante și echipe de fotbal cu rezultate notabile. ===[[/Trofee și Cupe|Trofee și Cupe]]=== La această secțiune sunt trecute toate competițiile majore. ===[[/Istorie/]]=== Această secțiune se referă la istoria jocului, inclusiv invenția lui, sporturile asemănătoare și multe altele. === [[n:Portal:Fotbal|Știri]] === Aceste secțiune se referă la cele mai noi știri despre joc. ==Referințe== <references/> [[categorie:Jocuri sportive]] [[categorie:Fotbal]] [[en:Football (Soccer)]] [[hr:Nogomet]] [[ja:サッカー]] [[pa:football]] t90jmee49bwjd1x8utpg2hv8bas2jbp Manual:Reguli de circulație/Biciclete și mopede 0 4067 30949 30628 2015-12-12T20:26:49Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30949 wikitext text/x-wiki '''Regulile de circulație pentru cei care folosesc biciclete sau mopede''': *Bicicletele si mopedele, atunci când circula pe un drum public, trebuie conduse numai pe o singură bandă de circulație *Persoanele care nu posedă permis de conducere pot conduce mopede pe drumurile publice numai dacă fac dovada ca au absolvit un curs de legislație rutieră în cadrul unei unități autorizate de pregătire a conducătorilor de autovehicule. '''Se interzice conducătorilor de biciclete sau mopede:''' *a) să circule pe sectoarele de drum semnalizate cu indicatorul având semnificația "Accesul interzis bicicletelor"; *b) sa învețe să conducă biciclete sau mopede pe drumurile intens circulate; *c) să circule pe trotuare, cu excepția cazului când pe acestea sunt amenajate piste speciale destinate lor; *d) să circule fără a ține cel puțin o mâna pe ghidon și ambele picioare pe pedale; *e) să circule în paralel cu alt ciclist, cu excepția situațiilor când participă la competiții sportive organizate; *f) să circule în timp ce se află sub influenta alcoolului, a produselor ori substanțelor stupefiante sau a medicamentelor cu efecte similare acestora; *g) să se țină cu mâna de un vehicul aflat în mers ori să fie remorcat de un alt vehicul sau împins ori tras de o persoana aflată într-un vehicul; *h) să transporte o altă persoană, cu excepția unui copil până la 7 ani, numai dacă vehiculul are montat în față un suport special, precum și a situației când vehiculul este construit și/sau echipat special pentru transportul altor persoane; *i) să circule pe partea carosabilă în aceeași direcție de mers, dacă există o cale laterală, o potecă sau un acostament practicabil, ce pot fi folosite; *j) să transporte sau să tragă orice fel de obiecte care, prin volumul ori greutatea lor, stânjenesc sau periclitează conducerea vehiculului ori circulația celorlalți participanți la trafic; *k) să circule pe aleile din parcuri sau grădini publice, cu excepția cazurilor când nu stânjenesc circulația pietonilor; *l) să circule pe timp de noapte sau când vizibilitatea este redusă, fără să îndeplinească condițiile prevăzute la art. 14 și 16 din Regulamentul de aplicare a Ordonanței de urgență a Guvernului nr.195/2002 privind circulația pe drumurile publice Art. 14. - În circulația pe drumurile publice, bicicleta trebuie să fie: *a) prevăzută cu dispozitiv de frânare eficace; *b) prevăzută cu un sistem adecvat, funcțional, de direcție; *c) dotată cu sistem de avertizare sonoră; se interzic echiparea și folosirea sistemelor de avertizare sonoră specifice autovehiculelor; *d) echipată în fața cu lumina de culoare albă sau galbenă, iar în spate cu lumină de culoare roșie și cu cel puțin un dispozitiv fluorescent-reflectorizant, vizibil, de aceeași culoare; *e) echipată cu elemente sau dispozitive care, în mișcare, formează un cerc continuu, fluorescent-reflectorizante de culoare portocalie fixate pe spițele roților. SURSA: INSPECTORATUL GENERAL AL POLIȚIEI ROMÂNE - DIRECȚIA POLIȚIEI RUTIERE [[Categorie:Wikijunior]] 8dvuiaxccm93ojoncoqci3yzubvgpib Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Regulile de circulaţie 102 4068 32265 22963 2016-01-01T00:25:23Z タチコマ robot 514 Robot: Reparat dubla redirecționare înspre [[Manual:Reguli de circulație/Biciclete și mopede]] 32265 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Manual:Reguli de circulație/Biciclete și mopede]] de8xm76yjakd9ocqaiy4vzckq42thll Manual:Regulile de circulaţie 0 4069 32225 22962 2016-01-01T00:23:59Z タチコマ robot 514 Robot: Reparat dubla redirecționare înspre [[Manual:Reguli de circulație/Biciclete și mopede]] 32225 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Manual:Reguli de circulație/Biciclete și mopede]] de8xm76yjakd9ocqaiy4vzckq42thll Spaniolă 0 4070 31183 11024 2015-12-12T20:32:53Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31183 wikitext text/x-wiki {| width=800px align="center" style="border: transparent 0px solid; background-color: transparent" | width=65% valign="top" | [[Image:Aprovechalo.png|500px|center]] | width=35% valign="top" | {{wikipedia|Limba spaniolă}} |} <br/><center><big><big><big><big>[[/Conținut|Continuă la pagina de conținut]]</big></big></big></big></center><br/> [[Categorie:Limbi]] [[cs:Španělština]] [[de:Spanisch]] [[en:Spanish]] [[es:Español]] [[eo:Hispana]] [[hr:Španjolski jezik]] [[is:Spænska]] [[it:Spagnolo]] [[he:ספרדית]] [[nl:Spaans]] [[pl:Hiszpański/Okładka]] [[pt:Espanhol]] [[vi:Empecemos]] [[tr:İspanyolca]] 4rhu82ruj4o0d9kqi18hhba71giznxc Format:Robox 10 4071 11027 11026 2010-06-10T19:21:49Z Memo18 2039 11027 wikitext text/x-wiki {| cellspacing="2" cellpadding="0" style="margin:0em 0em 0em 0em; width:{{{width|100%}}}; {{#ifeq:{{{height|100%}}}|none||height:{{{height|100%}}}}};" | style="width:100%; {{#ifeq:{{{height|100%}}}|none||height:100%;}} vertical-align:top; border:1px solid {{Robox/C2|{{{theme|1}}}}}; background-color:{{Robox/C1|{{{theme|1}}}}};" | {{#ifeq:{{{icon|default}}}|default||[[File:{{{icon|Wikibooks-logo.svg}}}|{{{iconwidth|32px}}}|right|link=]]}} <div style="border-bottom:1px solid {{Robox/C2|{{{theme|1}}}}}; background-color:{{Robox/C3|{{{theme|1}}}}}; padding:0.2em 0.9em 0.2em 0.5em; font-size:120%; font-weight:bold;">{{{title|Titlu}}}</div><div style="padding:0.25em 0.5em 0.2em 0.5em;"> gwixedb064m8ocq7if4vutrwbkvf41t Format:Robox/Close 10 4072 11028 2010-06-10T19:22:38Z Memo18 2039 Pagină nouă: <includeonly></div> |}</includeonly> 11028 wikitext text/x-wiki <includeonly></div> |}</includeonly> 698w2uonwn145uad4twztb14uojs0cf Format:Robox/C2 10 4073 11029 2010-06-10T19:24:24Z Memo18 2039 Pagină nouă: <includeonly>{{#switch:{{{1|1}}} |1=<nowiki>#E39C79</nowiki> |2=ForestGreen |3=SteelBlue |4=IndianRed |5=MediumPurple |6=Gold |7=RoyalBlue |8=<nowiki>#E78A69</nowiki> |9=<now... 11029 wikitext text/x-wiki <includeonly>{{#switch:{{{1|1}}} |1=<nowiki>#E39C79</nowiki> |2=ForestGreen |3=SteelBlue |4=IndianRed |5=MediumPurple |6=Gold |7=RoyalBlue |8=<nowiki>#E78A69</nowiki> |9=<nowiki>#71be3f</nowiki> |10=<nowiki>#4290bc</nowiki> |11=<nowiki>#C289C3</nowiki> |12=<nowiki>#C56B74</nowiki> |13=<nowiki>#8488DC</nowiki> |14=<nowiki>#aaaaaa</nowiki> |15=<nowiki>#2a62a1</nowiki> }}</includeonly> rgdrrmtatqrkc9wg6e9xp1u1latg2aj Format:Robox/C1 10 4074 11030 2010-06-10T19:25:08Z Memo18 2039 Pagină nouă: <includeonly>{{#switch:{{{1|1}}} |1=<nowiki>#ffFcF1</nowiki> |2=MintCream |3=AliceBlue |4=MistyRose |5=LavenderBlush |6=Ivory |7=Azure |8=Seashell |9=<nowiki>#f6fff1</nowiki>... 11030 wikitext text/x-wiki <includeonly>{{#switch:{{{1|1}}} |1=<nowiki>#ffFcF1</nowiki> |2=MintCream |3=AliceBlue |4=MistyRose |5=LavenderBlush |6=Ivory |7=Azure |8=Seashell |9=<nowiki>#f6fff1</nowiki> |10=<nowiki>#f4faff</nowiki> |11=<nowiki>#FFF8FF</nowiki> |12=<nowiki>#FFF6F8</nowiki> |13=<nowiki>#F5F5FF</nowiki> |14=<nowiki>#ffffff</nowiki> |15=<nowiki>#f4eed7</nowiki> }}</includeonly> 2dmf8nbl3g0c9hjfeo6vh707cbfhy5c Format:CategoryList 10 4075 11032 2010-06-10T19:30:23Z Memo18 2039 Pagină nouă: <includeonly>{{#tag:dynamicpagelist| category={{{1|{{{cat}}}}}} {{#if:{{{namespace|}}}|namespace={{{namespace|main}}}|}} suppresserrors={{{errors|true}}} shownamespace={{{full|false}}... 11032 wikitext text/x-wiki <includeonly>{{#tag:dynamicpagelist| category={{{1|{{{cat}}}}}} {{#if:{{{namespace|}}}|namespace={{{namespace|main}}}|}} suppresserrors={{{errors|true}}} shownamespace={{{full|false}}} ordermethod={{{method|categorysortkey}}} order={{{order|ascending}}} }}</includeonly> b2lyzg4ohr41nh3rgbuw5jxw1ho1qb1 Limbi romanice 0 4077 35716 35715 2020-03-25T14:36:02Z Paloi Sciurala 6413 35716 wikitext text/x-wiki '''Limbile romanice sunt''': *[[Image:1von10.png|1%]] [[Română]] *[[Image:0von10.png|0%]] [[Franceză]] *[[Image:0von10.png|0%]] [[Spaniolă]] *[[Image:0von10.png|0%]] [[Italiană]] *[[Image:0von10.png|0%]] [[Portugheză]] *[[Image:0von10.png|0%]] [[Provensală]] *[[Image:0von10.png|0%]] [[Catalană]] *[[Image:0von10.png|0%]] [[Sardă]] *[[Image:0von10.png|0%]] [[Occitană]] *[[Image:0von10.png|0%]] [[Siciliană]] *[[Image:0von10.png|0%]] [[Venețiană]] *[[Image:0von10.png|0%]] [[Asturiană]] *[[Image:0von10.png|0%]] [[Galiciană]] *[[Image:0von10.png|0%]] [[Aragoneză]] [[Categorie:Limbi]] ewmogpwt4d5j6r68n1ped65n6aprpy6 Limbi slave 0 4078 36717 36716 2024-06-23T12:14:33Z MathXplore 7440 Reverted edits by [[Special:Contribs/81.248.177.61|81.248.177.61]] ([[User talk:81.248.177.61|talk]]) to last version by Memo18: unexplained content removal 11040 wikitext text/x-wiki Limbi slave: *[[Image:0von10.png|0%]] [[Rusă]] *[[Image:0von10.png|0%]] [[Bielorusă]] *[[Image:0von10.png|0%]] [[Ucraineană]] *[[Image:0von10.png|0%]] [[Poloneză]] *[[Image:0von10.png|0%]] [[Sârbă]] *[[Image:0von10.png|0%]] [[Croată]] *[[Image:0von10.png|0%]] [[Cehă]] *[[Image:0von10.png|0%]] [[Slovacă]] *[[Image:0von10.png|0%]] [[Slovenă]] [[Categorie:Limbi]] mhbozhthnb5xa99u5o5tn4c5zqo9q8o Limbi germanice 0 4079 35726 35641 2020-04-11T13:50:53Z Gikü 495 Anularea modificării 35641 făcute de [[Special:Contributions/El Banker Lingvistic|El Banker Lingvistic]] ([[User talk:El Banker Lingvistic|Discuție]]) 35726 wikitext text/x-wiki Limbi germanice: *[[Image:4von10.png|40%]] [[Engleză]] *[[Image:7von10.png|70%]] [[Germană]] *[[Image:7von10.png|0%]] [[Olandeză]] *[[Image:2von10.png|0%]] [[Norvegiană]] *[[Image:2von10.png|0%]] [[Daneză]] [[Categorie:Limbi]] ctag9nr52kcyq0zrjiqjll195mb8qiv Limbi sino-tibetane 0 4080 11042 2010-06-11T07:53:09Z Memo18 2039 Pagină nouă: Limbi sino-tibetane *[[Image:0von10.png|0%]] [[Limba chineză]] [[Categorie:Limbi]] 11042 wikitext text/x-wiki Limbi sino-tibetane *[[Image:0von10.png|0%]] [[Limba chineză]] [[Categorie:Limbi]] mm2bpeu5it5lduk3cl52mbi61u2ihuo Islanda 0 4081 30849 25415 2015-12-12T20:23:10Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30849 wikitext text/x-wiki [[File:LocationIceland.png|200px|thumb|Locaţia pe hartă a Islandei]] Islanda este țară în nord-vestul îndepărtat al Europa și este renumită pentru frumusețea naturii și varietatea sa. Islanda nu are frontiere cu alte țări și capitala este la Reykjavik, unde mai mult de 2/3 din populația islandeză trăiesc. {{Wikipedia}} [[Categorie:Europa]] 0uz68d0c7ncv0f8tzmk6fct4usiexa4 Artroplastia totala de sold primara/pe afectiuni preexistente 0 4082 32213 24616 2016-01-01T00:23:34Z タチコマ robot 514 Robot: Reparat dubla redirecționare înspre [[Artroplastia totală de șold primară/pe afecțiuni preexistente]] 32213 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Artroplastia totală de șold primară/pe afecțiuni preexistente]] tjgd2bxnk0oi4jf3kyxyigyu0j35x05 Wikimanuale:Termeni 4 4083 11051 2010-06-13T21:42:07Z Buzatugeorgescu 2130 Pagină nouă: Medicina dentara 11051 wikitext text/x-wiki Medicina dentara 5qjggka4op9jzb4elmif40mwqo3bw5q Wikimanuale:Candidați/arhivă 4 4084 31267 29884 2015-12-12T20:34:05Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Wikimanuale:Candidaţi/arhivă]] în [[Wikimanuale:Candidați/arhivă]]: Robot: Mută [[Wikimanuale:Candidaţi/arhivă]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31267 wikitext text/x-wiki ==''[[Utilizator:D.evil|D.evil]] 14 Ian 2005 19:53 (UTC)''== Cred ca sunt in stare sa ma dedic TOTAL proiectului [ro.Wikibooks.org Wikibooks Romania] - avand atat timp liber la dispozitie - cat si documentatia aferenta - spre a face din acest proiect - unul dintre cele fruntase in .net. Voi oferii Romaniei - cea mai mare biblioteca de calitate "romaneasca" - posibila - cu o multitudine de carti din toate domeniile. :Hi. Since this project is rather small, I made D evi a sysop with no waiting for a full voting cession. In case of a problem with him being a sysop, please contact a steward on meta. Thanks. [[m:user:Anthere]] == ''[[Utilizator:Gangleri|Gangleri]] 25 July 2005 21:50 (UTC)'' == * Salut! Doresc să elaborez numeroase pagini legate de pătrate magice cunoscute din India din secolul 11 - secolul 12. Aceste pătrate au numeroase proprietăţi speciale atât din punct de vedere algebric cât şi prin varietatea formelor geometrice inherente. Stadiul proiectului poate fi urmărit atât la [[meta:User:Gangleri/tests/4x4 type square/reference]] cât şi la vichiul de testare [http://test.leuksman.com/index.php/User:Gangleri/tests/T '''FiverAlpha''' &ndash; User:Gangleri/tests/T] unde am dezvoltat numeroase formate speciale pentru această tematică. [[Utilizator:Gangleri|Gangleri]] [[wikipedia:ro:User:Gangleri|Gangleri]] | [http://ro.wikipedia.org{{localurl:User talk:Gangleri|action=history}} Di] | [[wikipedia:ro:{{ns:User_talk}}:Gangleri|D]] 25 July 2005 21:50 (UTC) :: ''{{Pro}}'' : [[Utilizator:D.evil|D.evil]] 26 July 2005 04:37 (UTC) avand in vedere contributiile pe care le ai pe celelalte wiki, sunt de acord sa devii administrator. ::answer to the note on my meta talk page : wait a week for opinion and when there is no opposition (or even support) drop stewards a note on votes for permission on meta. Cheers; [[m:user:anthere]] == ''[[User:Emily|Emily]]'' 26 noiembrie 2007 11:11 (UTC) == Ca urmare a inactivităţii totale a celor doi administratori la această wiki, depun candidatura pentru statutul de administrator. --[[User:Emily|Emily]] 26 noiembrie 2007 11:11 (UTC) *''{{Pro}}.'' Administrator capabil la ro.wp. --[[Utilizator:AdiJapan|AdiJapan]] 8 decembrie 2007 09:52 (UTC) :*'''Done''' You are an admin. [[m:User:Bastique|Bastique]] 18 decembrie 2007 22:58 (UTC) ==''[[Utilizator:Bourge|Bourge]]'' 20 iunie 2009 13:23 (UTC)== Din moment ce nici unul din ceilalţi administratori nu mai activează şi practic nici alţi utilizatori nu activează am decis să-mi depun candidatura.--[[Utilizator:Bourge|Bourge]] 20 iunie 2009 13:23 (UTC) *'''Comentariu:''' Ce vei face dacă vei avea drepturi de administrator aici? --[[Utilizator:Ciopartila|Ciopârţilă]] [[Discuţie Utilizator:Ciopartila|@]] 22 iunie 2009 12:12 (UTC) *:Dacă voi fi administrator voi avertiza şi dacă nu se calmează voi bloca anonimii care îşi fac de cap, voi şterge paginile ce necesită ştergere rapidă (spre exemplu cele fără conţinut) şi mă voi asigura de buna funcţionare a site-ului.--[[Utilizator:Bourge|Bourge]] 22 iunie 2009 14:48 (UTC) *''{{Pro}}:'' Vezi să nu uiţi de site-ul ăsta :D şi ia seama la formatele pe care le imporţi din wikipedia: aici paginile nu se numesc ''articole'', dar... (tu ca un candidat ar trebui să ştii cum). Succes. --[[Utilizator:Ciopartila|Ciopârţilă]] [[Discuţie Utilizator:Ciopartila|@]] 22 iunie 2009 19:38 (UTC) *''{{Pro}}:'' Colaborare bună pe Wikţionar. Succes şi spor la treabă! [[Utilizator:KlaudiuMihaila|KlaudiuMihaila]] 22 iunie 2009 20:05 (UTC) *''{{Pro}}:'' Un utilizator implicat. In plus nu mai e aproape nimeni activ la Wikimaniale. [[Utilizator:Firilacroco|Firilacroco]] 23 iunie 2009 15:42 (UTC) *''{{Pro}}:'' E cam singurul doritor.[[Utilizator:Minisarm|Minisarm]] 24 iunie 2009 12:24 (UTC) *:[http://meta.wikimedia.org/wiki/Steward_requests/Permissions#Bourge.40rowikibooks Meta requested]. [[Utilizator:Firilacroco|Firilacroco]] 3 iulie 2009 07:03 (UTC) *::'''Done''' [[Utilizator:Firilacroco|Firilacroco]] 3 iulie 2009 16:21 (UTC) == ''[[Utilizator:Mr. man|Mr. man]]'' 23 ianuarie 2010 13:04 (UTC) == Din moment ce doar un administrator este activ, consider că trebuie să fie cel puţin 2 administratori, cunosc treaba aceasta pentru că sunt deja admin pe un proiect (wikinews). --[[Utilizator:Mr. man|Mr. man]] 23 ianuarie 2010 13:04 (UTC) *''{{Contra}}:'' Deşi Wikimanuale are puţini contribuitori sunt împotrivă deoarece candidatul e un utilizator cu blocare pe un an pe Wikipedia, nu prea se descurcă ca admin pe Wikiştiri, unde traduce ştiri folosind traducere automată şi protejează pagini fără un motiv serios şi crează portaluri ca cele de pe Wikipedia, dacă se descurcă aşa acolo nu cred că se va descurca altfel aici. Mai are mult de făcut şi de demonstrat până să devină administrator.--[[Utilizator:Bourge|Bourge]]<sup>[[Discuţie Utilizator:Bourge|discuţie]]</sup> 25 ianuarie 2010 18:42 (UTC) *''{{Contra}}:'' După cum spune şi Bourge, "Mr. man" a creat probleme peste probleme la Wikipedia, ajungând să fie blocat pe un an. E impulsiv, imatur şi ignoră avertizările repetate. Trebuie supravegheat constant să nu facă greşeli, în nici un caz nu e pregătit să fie administrator al unui proiect wiki. --[[Utilizator:Urzică|Urzică]] 25 ianuarie 2010 20:55 (UTC) *''{{Contra}}:'' De acord cu cele de mai sus. (Mgall - nu am cont aici) --[[Special:Contribuţii/79.116.198.234|79.116.198.234]] 26 ianuarie 2010 08:43 (UTC) *''{{Contra}}:'' şi hai noroc. --[[Utilizator:Ciopartila|Ciopârţilă]] [[Discuţie Utilizator:Ciopartila|@]] 26 ianuarie 2010 15:59 (UTC) *''{{Contra}}''. Ervin, insistenţa ta seamănă a nesimţire.[[Utilizator:Minisarm|Minisarm]] 26 ianuarie 2010 20:08 (UTC) *''{{Contra}}'' Utilizator cu mai multe conturi, blocat pentru un an pe Wikipedia romana.[[Utilizator:Ionutzmovie|Ionutzmovie]] 27 ianuarie 2010 12:59 (UTC) == ''[[User:Memo18|Memo18]]'' 14 iunie 2010 21:12 (UTC)== *Cer permisiunea temporar până administratorul curent va fi din nou activ, niciun administrator numai e activ de 2 luni. [[Utilizator:Memo18|Memo18]] 14 iunie 2010 21:12 (UTC) '''Pentru (Support)''': '''Împotrivă (Oppose)''': # Nu. --[[Utilizator:Diego Grez|Diego Grez]] 15 iunie 2010 01:23 (UTC) # Memo pare a fi Ervin. Până la proba contrarie, nu-l susțin.[[Utilizator:Minisarm|Minisarm]] 15 iunie 2010 14:01 (UTC) *User voted against because I not wanted to unlock he on the flaggedrevs.wikimedia. Note this. [[Utilizator:Memo18|Memo18]] 15 iunie 2010 09:24 (UTC) :''Discuție încheiată: utilizatorul a renunțat la candidatură.--[[Utilizator:Minisarm|Minisarm]] 15 iunie 2010 14:43 (UTC)'' ==''[[User:Memo18|Memo18]]'' 5 martie 2011 08:41 (UTC)== <s>Sunt conştient că nu am multe editări, însă pentru eventualele ştergeri, reverturi şi blocări e nevoie de cineva activ pe wiki, niciun admin numai e activ pe acest site, şi bine nu-i din 5 să fie 0..</s> Îmi retrag candidatura. Mulţumesc pentru nimic, şi domnului Rebel, care primul edit a fost la secţiunea împotrivă [[Utilizator:Memo18|Memo18]] 5 martie 2011 08:41 (UTC) '''Pentru''': '''Împotrivă''': *[[Utilizator:Rebel|Rebel]] :Bine, te invit să-l aduci pe administratorul care nu a mai activat din Mai anul trecut. Şi să ştergi de asemenea articolele care nu au ce face pe site. Haide, bagă mare! De parcă ai contribui tu cu ceva la proiectul ăsta.. [[Utilizator:Memo18|Memo18]] 5 martie 2011 08:37 (UTC) mk5c9cyuyuhvubla80d5jg69yvcsq3z Probleme cu derivate și nu numai/Continuitatea funcțiilor 0 4087 31711 31108 2015-12-12T20:48:40Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Probleme cu derivate şi nu numai/Continuitatea funcţiilor]] în [[Probleme cu derivate și nu numai/Continuitatea funcțiilor]]: Robot: Mută [[Probleme cu derivate şi nu numai/Continuitatea funcţiilor]] pentru [[WP:CD|... 31711 wikitext text/x-wiki ==Ce înseamnă ''funcție continuă?''== <br/> Fie funcția <math> f:E \to \mathbb{R}</math> și <font style="vertical-align:22%;"><math> a \in E \cap E'.</math></font> Se spune că funcția <math>f\!</math> '''este continuă în punctul ''a'',''' dacă există <math> \lim_{x \to a}f(x) </math> și <math>\lim_{x \to a}f(x) = f(a).</math> Punctul '''''a''''' se numește '''punct de continuitate''' pentru funcția <math>f\!</math>. O funcție <math> f:E \to \mathbb{R}</math> '''este discontinuă în punctul''' <math> a \in E,</math> dacă nu este continuă în acest punct. Punctul '''''a''''' se numește '''punct de discontinuitate''' al funcției <math>f\!</math>. == Un exemplu simplu: == Studiați continuitatea funcției <math> f(x) = \begin{cases} x^3, & \mbox{pentru }x \le 3 \\ 3x^2, & \mbox{pentru }x>3 \end{cases}</math> în punctul <font style="vertical-align:15%;"><math>a=3 \!</math></font> Pentru ca funcția să fie continuă în punctul '''''a = 3''''' trebuie îndeplinite, conform definiției, două condiții: * să existe <math> \lim_{x \to a}f(x) </math>. * <math> \lim_{x \to a}f(x) </math> să fie egală cu <math>f(3)\!</math>. În cazul în care prima condiție nu este îndeplinită, atunci funcția nu este continuă în acel punct. Pentru a verifica această primă condiție, a existenței limitei, se calculează limitele laterale în punctul '''''a = 3,''''' astfel: <math>l_s(3)=\lim_{x \nearrow 3}f(x) = \lim_{x \nearrow 3}x^3=27</math> <math>l_d(3)=\lim_{x \searrow 3}f(x) = \lim_{x \searrow 3}3x^2=27</math> Deci, limita există, <font style="vertical-align:-17%;"><math>\lim_{x \to 3}f(x)=27.</math></font> Acum trebuie să calculăm valoarea funcției '''în''' punctul '''x = 3,''' astfel: <font style="vertical-align:7%;"><math> f(3)=x^3=27.\!</math></font> Observăm că <font style="vertical-align:-17%;"><math>\lim_{x \to 3}f(x)=27=f(3),</math></font> deci funcția <math>f\!</math> este '''continuă''' în punctul '''a = 3'''. == ''Continuitate'' vs ''discontinuitate''... == Fie <font style="vertical-align:9%;"><math>x=a \in E </math></font> punct de discontinuitate pentru <math>f.\!</math> *Punctul se numește '''punct de discontinuitate de ''speța întâi''''' pentru funția <math>f,\!</math> dacă are limite laterale finite în '''a.''' *Punctul se numește '''punct de discontinuitate de ''speța a doua''''' pentru funția <math>f,\!</math> dacă nu este punct de discontinuitate de speța întâi, adică dacă cel puțin una din limitele laterale <math>l_s(a), l_d(a)\!</math> nu există sau este infinită. == Exemple de funcții continue: == Dacă funcția <math>f\!</math> este continuă în orice punct al domeniului de definiție, atunci spunem că '''funcția este continuă,''' fără a mai indica mulțimea pe care <math>f\!</math> are această proprietate. '''Funcțiile elementare''' sunt funcții continue. Funcțiile elementare sunt următoarele: * Funcția polinomială * Funcția rațională * Funcția radical * Funcția putere * Funcția exponențială * Funcția logaritmică * Funcțiile trigonometrice directe ''sin, cos, tg, ctg'' * Funcțiile trigonometrice inverse ''arcsin, arccos, arctg, arcctg'' 2rxn3qwpvym4bwte2eujv63ic6im7me Probleme cu derivate și nu numai/Teoreme importante 0 4090 35142 34517 2018-05-18T15:41:22Z 79.115.236.32 35142 wikitext text/x-wiki ====Proprietatea lui Darboux==== [[Image:ProprietateaDarboux.jpg|right|250px]] Funcțiile continue au proprietatea remarcabilă de a transforma un interval oarecare tot într-un interval. Această proprietate este cunoscută sub numele de '''''proprietatea lui Darboux.''''' Fie <math>I \!</math> un interval. Se spune că funcția <math>f:I \to \mathbb{R}</math> are proprietatea lui Darboux pe intervalul <math>I, \!</math> dacă pentru orice puncte <font style="vertical-align:4%;"><math>a,b \in I,\; a<b </math></font> și oricare număr real <math>\lambda \!</math> situat între <math>f(a)\!</math> și <math>f(b)\!</math> '''există''' cel puțin un punct <font style="vertical-align:-12%;"><math>x_\lambda \!</math></font> '''din intervalul''' <math>(a,b) \!</math> astfel încât <math>f(x_\lambda)=\lambda. \!</math> ====Teoremă (''Cauchy-Weierstrass-Bolzano'')==== Orice funcție continuă <math>f:I \to \mathbb{R}, \; I</math> interval, are '''proprietatea lui Darboux''' pe acel interval. ====Corolar de localizare a unei rădăcini==== [[Image:CorolarLocalizareRadacina.jpg|right|250px]] Fie <math>f:[a,b] \to \mathbb{R} \!</math> o funcție continuă pentru care <math>f(a)f(b) \le 0.\; \!</math> Atunci există cel puțin un punct <math>c \in [a,b] \!</math> astfel încât <math>f(c)=0.\!</math> '''Altfel spus, dacă o funcție continuă are valori de semne contrare la capetele unui interval, atunci ea se anulează cel puțin o dată pe interval.''' ====Teoremă (''Weierstrass'')==== Fie <math>f:[a,b] \to \mathbb{R} </math> o funcție continuă. Atunci: * <math>f \!</math> este '''mărginită''' * <math>f \!</math> își '''atinge marginile''' pe acest interval '''Altfel spus, orice funcție continuă pe un interval compact este mărginită și își atinge marginile pe compact.''' 3jy5i7yqx375bnct2lswov1wj9rk4q8 Probleme cu derivate și nu numai/Teoreme, propoziții, proprietăți 0 4091 31715 31110 2015-12-12T20:48:43Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Probleme cu derivate şi nu numai/Teoreme, propoziţii, proprietăţi]] în [[Probleme cu derivate și nu numai/Teoreme, propoziții, proprietăți]]: Robot: Mută [[Probleme cu derivate şi nu numai/Teoreme, propoziţii, p... 31715 wikitext text/x-wiki Dacă funcția <font style="vertical-align:-9%;"><math>f:I \to \mathbb{R} </math></font> este '''continuă și injectivă''', atunci <math>f \!</math> este '''''strict monotonă.''''' Fie <math>f:I \to \mathbb{R}. \;</math> Dacă <math>f \!</math> este monotonă și <math>\mbox{Im} f \!</math> este interval, atunci <math>f \!</math> este '''continuă.''' Fie <font style="vertical-align:-9%;"><math>f:I \to J, \; I,J \subseteq \mathbb{R} </math></font> '''intervale,''' <math>f \!</math> '''bijectivă.''' Dacă <math>f \!</math> este continuă, atunci și inversa ei, adică <math>f^{-1} \!</math> este continuă. În plus, '''''ambele funcții au aceeași monotonie.''''' e9yyrh55qmpvxvc0t1a5ix8ihrdggxd Wikimanuale:Cărți/învață tot 4 4122 31269 29505 2015-12-12T20:34:06Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Wikimanuale:Cărți/învaţă tot]] în [[Wikimanuale:Cărți/învață tot]]: Robot: Mută [[Wikimanuale:Cărți/învaţă tot]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31269 wikitext text/x-wiki {{carte_salvată}} :[[Sistemul Solar]] :[[Raft:Chimie]] :[[Artroplastia totală de şold primară/femurul]] :[[Artroplastia totală de şold primară/evaluare postoperatorie]] :[[Artroplastia totala de sold primara/pe afectiuni preexistente]] :[[Limbajul C]] :[[Limbajul Java]] :[[HTML/XHTML]] :[[Cascading Style Sheets (CSS)]] :[[LAMP]] :[[PHP]] :[[Raft:Programare în Pascal]] :[[Revoluţia Română de la Cluj în imagini]] :[[Psihologie clinică]] :[[Program de legături personale]] :[[Implementare custodie comună]] :[[Manualul de acordare a custodiei]] :[[Manual al Declaratiei Drepturilor Omului]] :[[Raft:Religie]] :[[Monedă. Credit. Bănci]] :[[Economie locală]] :[[Şah]] :[[Raft:Călătorii]] [[Categorie:Cărți|invata tot]] lcik5fs9no53xfdr1rfomhghdrnw8eg Carte de bucate:Produse de panificație 104 4125 31815 11196 2015-12-12T20:51:33Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Carte de bucate:Produse de panificaţie]] în [[Carte de bucate:Produse de panificație]]: Robot: Mută [[Carte de bucate:Produse de panificaţie]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31815 wikitext text/x-wiki '''Paine cu seminte''' - 1kg faina integrala, -seminte 100gr- in ,floarea soarelui, bostan, susan; -drojdie 25gr, - sare, - miere 1lingurita, -ulei de masline doua linguri,, -100 gr iaurt,kefir -500 gr apa calduta se framanta 10 min -daca e necesar se mai adauga faina- ,dupa care se dospeste 30 min. Se framanta din nou ca sa iese tot aerul si se formeaza doua paini are se lasa la dospit 50min, Se coc 50 min la 200 grade 5bzle67tjmiqsadaldkzto6pu37ox99 Karaoke - versuri sincronizate pe muzica pe un fundal grafic (video karaoke) 0 4141 32703 30870 2016-03-17T19:11:33Z 213.233.85.192 Buna buna te iubeac 32703 wikitext text/x-wiki == Buna buna. Te iubesc == Exemple de karaoke românești create cu programul Karafun pot fi văzute la: LINK: [http://www.youtube.com/user/margagigi0] ! Karafun poate fi descărcat gratuit de la LINK: [http://www.karafun.com/karaokeplayer/] ! și consta din două componente: un editor și un player. Scopul acestui manual este de a descrie cum pot fi create cu ajutorul editorului Karafun, fișiere karaoke care pot fi folosite în player. === Introducere: Editorul KaraFun === După ce lansați în execuție Editorul KaraFun, trei elemente specifice sînt vizibile: [[Fișier:Pas1 Merged.jpg]] 1 În partea stîngă, o fereastră conține previzualizarea în timp real a melodiei karaoke pe care o creați. 2 În partea dreaptă, diverse caracteristici referitoare la evenimente ce vor avea loc pe parcursul derulării cîntecului. 3 În partea de jos, două bare sub care se afișeaza informații din pistele proiectului dvs. - Prima bară (deasupra numerelor) reprezintă durata totală a pistei audio. - Cea de a doua bară, reprezintă doar o secțiune din pista audio mărita pentru o vizualizare mai ușoară. Această afișare poate fi marită/micșorată cu cele patru butoane de zoom (numerotate 1, 2, 3 ,4). - Urmează pista: "'''Background'''" care permite modificarea culorilor și imaginilor afișate în timpul cîntecului. - Cel mai jos e afișată pista: "'''Vertical text'''" ce conține versurile melodiei. Notă: E o practică bună să salvați din cînd în cînd ceea ce ați lucrat. Prima dată cînd începeți să creați un karaoke nou, îl puteți salva selectînd din meniul '''File''' opțiunea '''Save''' și indicînd un nume pentru fișierul creat. Observatie: KaraFun folosește un format propriu (kfn) pentru fișierele karaoke forțînd utilizatorii să continue să foloseasca programul (nu puteți salva în format .mid sau .kar!!!). Cu toate acestea, ușurința cu care fișierele karaoke pot fi create, faptul că e gratuit, și faptul că pot fi incluse imagini într-un mod foarte flexibil care să completeze banda sonoră și versurile, rezultă într-un program care merită încercat. === Pasul 1: Sursa audio (negativul) === Probabil ați observat deja în bara din partea de jos a ferestrei programului KaraFun mesajul: "No music!" . Prima etapă constă în a stabili sursa audio (MP3, OGG, MID sau KAR) pentru fișierul karaoke. Sursa de muzică pentru fișierul karaoke poate fi stabilită selectînd în meniul '''Project''' opțiunea '''Audio sources'''. Sînt două modalități de a stabili sursa de muzică: - creînd un link către fișierul ce conține muzica și care se află undeva pe calculator (pe hard disc de exemplu); sau - încorporînd fișierul de muzică direct în fișierul karaoke KFN. Prima variantă are dezavantajul că dacă dintr-un motiv sau altul fișierul ce conține muzica este șters, mutat sau doar redenumit, fișierul karaoke va deveni inutilizabil. Din acest motiv, e de preferat încorporarea fișierului de muzică în cel karaoke. Sursa de muzică pe care o vom numi in general "negativ" poate fi găsită, de exemplu, pe site-uri cum ar fi www.negativegratis.ro sau lautari.forumz.ro unde numerosi profesioniști în domeniu contribuie înregistrări ale propriilor interpretări pentru diverse melodii solicitate. Cu puțin noroc, dacă doriți o melodie a cărui negativ nu se gasește, solicitîndu-l pe unnul din aceste site-uri e posibil ca cineva să vă ajute interpretînd melodia cerută și postînd negativul ei. Să luăm ca exemplu melodia ASIA: O iubire de-o vara, compozitor: Adrian Ordean. O scurtă căutare în secțiunea Negative mp3 pe www.negativegratis.ro arată că negativul acestei melodii a fost încărcat de un coleg și îl puteți descărca. Fișierul karafun pe care îl creați, păstrează diversele elemente constitutive (fișiere de muzică, imagini/fotografii) într-un mod organizat sub forma unei "biblioteci". Orice doriți să folosiți în fișierul karaoke trebuie mai întîi să introduceți în bibliotecă. Prin urmare, în cazul nostru, va trebui să introducem fișierul mp3 ce conține negativul melodiei în bibliotecă. Pentru aceasta, selectați din meniul '''Project''', opțiunea: '''Library''', după care, apăsați butonul '''Add''' (din partea dreaptă a ferestrei) și adăugați fișierul dorit. Din cauză că în bibliotecă puteți introduce mai multe surse de muzică, trebuie să indicați care din aceste surse să fie folosite la executarea fișierului karaoke. În cazul nostru, din meniul '''Project''', selectați opțiunea '''Music source(s)''' urmată de selectarea opțiunii '''Source in the Library''' unde alegeți fișierul dorit ce conține negativul melodiei. Puteți asculta melodia apasînd butonul '''Play''' (triunghi verde îndreptat spre dreapta). Puteți opri ascultarea melodiei apăsînd butonul '''stop''' (pătrat mic și albastru). Pe masură ce melodia este cîntată, se observă că în cele două bare de timp cursoare separate indică poziția la care vă aflați în fiecare moment. Aceste cursoare pot fi mutate direct cu mouse-ul facilitînd poziționarea în diverse locuri în melodie. Imaginea de mai jos arată cele două cursoare în cele două bare de timp: [[Fișier:zoom-timebar.gif]] === Pasul 2: Versurile fișierului karaoke === Sursa de versuri poate fi din nou acest site (sau altele specializate pe versuri pentru melodii). Din păcate, veți constata că resursele de acest gen nu sint întotdeauna adaptate pentru karaoke și că va trebui să ascultați melodia originală de cîteva zeci de ori pentru a nota corect toate versurile. E bine să salvați temporar versurile într-un fișier text. Iată cum puteți însera versurile în fișierul karaoke: Dublu-click pe pista/banda "'''text'''" în partea de jos a ecranului rezultă în apariția unui editor simplu în care puteți scrie (sau copia din altă parte) versurile. E o idee bună să verificați ortografia și să încercați să folosiți caractere românești. Puteți separa cuvintele în silabe folosind caracterul "/" . [[Fișier:Pas2 Merged.jpg]] O sincronizare este momentul în timp a unei porțiuni de text separată de un spațiu, caracterul return (începere de rînd nou) sau caracterul "/". Pentru a anula funcțiunea de separare a caracterului spatiu " ", îl puteți înlocui cu caracterul "_" . Acest caracter va ramîne invizibil și permite gruparea mai multor cuvinte într-o singură sincronizare (utilă în scrierea titlului melodiei). Exemplu: "Ka/ra/Fun_!" reprezintă trei sincronizări consecutive: "Ka", "ra" și "Fun !". Notă: O secvență de spații sau caractere return (mai multe rînduri goale) contează doar ca o singură separare. E o idee bună să folosiți puține cuvinte pe un rînd (eventual separînd textul original al unui vers pe mai multe rînduri. În caz contrar textul va depăși marginea din stînga/dreapta a ecranului. Cînd sînteți gata apăsați butonul '''OK'''. Versurile pot fi modificate oricînd ulterior. === Pasul 3: Sincronizarea textului cu melodia === Selectați pista/banda "'''text'''" și deplasați cursorul la începutul cîntecului. [[Fișier:Pas3 Merged.jpg]] Sincronizarea versurilor cu textul se va face interactiv, programul cîntînd melodia mai lent pentru a permite indicarea momentelor de sincronizare. Pentru a porni înregistrarea sincronizărilor, apăsați butonul '''Record''' (o bulina roșie). Programul solicită confirmarea întrebînd "'''Are you ready to start recording?'''" (sînteți gata să incepeți înregistrarea?) Răspunzînd "yes", programul începe sa cînte melodia mai lent iar cuvintele versurilor apar în ordine în pista/banda "'''text'''". Pentru a stabili o sincronizare apăsați banda de spațiu. Pentru a întrerupe înregistrarea puteți apăsa tasta ESC (escape). După ce înregistrarea sincronizărilor a fost făcută, acestea pot fi mutate manual (cu mouse-ul) pentru a corecta eventualele nesincronizări. Atenție: Dacă începeți o înregistrare într-un fișier unde există sincronizări anterioare, acestea vor fi șterse. Dacă doriți să mutați un grup de sincronizări simultan, click pe prima, țineți apăsată tasta shift și apoi click pe ultima sincronizare. Acum puteți deplasa cu mouse-ul întregul grup. Tip: puteți copia și lipi (copy/paste) blocuri de sincronizări (de exemplu un refren) pentru a evita înregistrări repetate identice. === Pasul 4: Aranjarea fundalului === Fundalul conține imaginile din spatele versurilor și în principiu puteți însera fișiere grafice (fotografii de exemplu) pe care le puteți manipula pentru a crea cîteva efecte simple (de exemplu fotografiile pot sa apară de sus in jos, sau să se miște de la stînga la dreapta, mai repede sau mai încet, etc.) [[Fișier:Pas4 Merged.jpg]] Selectați pista/banda "'''Background'''". În regiunea properties (în partea dreaptă a ferestrei), se găsesc cîțiva parametri: # Color reprezintă culoarea fundalului (culoarea implicită este negru). Cu mouse-ul puteți selecta culoarea dorită. Dacă doriți să folosiți imagini/fotografii pentru fundal, acest parametru (color) este inutil. # Image: Aici puteți stabili ce imagine din biblioteca doriți să fie afișată în fundal. Prin urmare, de fiecare dată cînd doriți să folosiți o nouă imagine, trebuie mai întîi să o adăugați în bibliotecă folosind aceeași procedură ca la adăugarea fișierului de muzică. Imaginile pot fi în format JPG, PNG sau BMP. Un fapt supărator este că imaginile trebuie sa aibă formatul 4/3 obligatoriu altfel, KaraFun le va deforma într-un mod neplăcut. Dacă imaginile pe care le aveți nu sînt în format 4/3 (lățime/înălțime) va trebui mai întîi să le prelucrați cu un program de grafică (de exemplu Paint in Windows e suficient pentru treaba asta). # Filter color: permite aplicarea unui filtru de culoare fundalului. Pentru a adăuga un eveniment care crează o schimbare în fundal, procedați astfel: Plasați cursorul mouse-lui în pista/banda "'''Background'''" și mutați cursorul în locul în care doriți să adăugați evenimentul. Apoi apăsați butonul din dreapta al mouse-ului și selectați opțiunea: "'''Add an event'''" . Evenimentul e reprezentat de o bulină mică verde plasată în banda "'''Management'''". Dînd click pe această bulină, puteți stabili caracteristicile acestui eveniment. În cazul nostru, să zicem că pentru melodia "O iubire de-o vara" doriți să folosiți o fotografie de la mare (Costinești vă aduce aminte de ceva?). În partea dreapta a ferestrei "'''Effects on background'''" apăsați butonul "'''Add'''" și selectați opțiunea "'''Add image'''". Apoi, un pic mai jos, în dreptul "'''New image'''" selectați fișierul ce conține fotografia dorită (asumînd că l-ați introdus deja în bibliotecă). Pentru a vedea schimbarea, plasați cursorul de timp un pic după eveniment. Notă: Efectele unui eveniment sînt active pînă la sfîrșitul melodiei sau pînă cînd un alt eveniment schimbă efectul precedent (de exemplu o nouă imagine va înlocui pe cea precedentă. === Pasul 5: Afișarea textului versurilor === [[Fișier:Pas5 Merged.jpg]] Selectînd pista "'''text'''" puteți modifica: - fontul folosit, mărime, stil, - culoarea textului înainte (inactive) sau după sincronizarea corespunzătoare (active). Poate fi modificată transparența textului, - traiectoria textului (există o lista de mișcări posibile din care puteți alege), - traiectoria textului după sincronizare, - poziționarea textului în 3 dimensiuni Pentru a schimba modul în care se afișeaza textul versurilor mai tîrziu în timpul melodiei, trebuie să adăugați un eveniment in banda cea mai de jos ("'''events'''"). Probabil ca veți dori să folosiți același tip de afișare a versurilor pe durata melodiei și în acest caz e nevoie de un singur eveniment undeva mai la inceput. În cazul în carte doriți ca fiecare vers să fie afișat diferit..., se poate... și spor la lucru. === Pasul 6: Informații despre fișierul karaoke === [[Fișier:Pas6 Merged.jpg]] E un pas util să indicați cîteva informații despre fișierul creat. Pentru aceasta selectați din meniul Project opțiunea Properties. Aici puteți indica o varietate de caracteristici. Indicați cel putin titlul și interpretul în stilul căruia a fost realizat fișierul karaoke. === Pasul 7: Concluzii === În acest moment fișierul karaoke este gata. E drept că îl puteți îmbunătăți adăugînd noi imagini, alte efecte, schimbînd banda sonoră (cînd găsiți una mai buna) etc. E important de notat că toate fișierele pe care le-ați adăugat în bibliotecă se află acolo într-un mod similar în care se găsesc fișierele în arhive (.zip,.rar). Asta înseamnă că nu e nevoie sa păstrați separat toate fișierele pe care le-ați adăugat în biblioteca fișierului KaraFun creat (pot fi == Observații suplimentare == === Folosirea limbii române în meniuri === Începînd cu versiunea nouă (ianuarie 2011), Karafun va avea și meniuri în limba română. === Modificări ale benzii sonore (tempo, adăugări de strofe) === Pentru a schimba tempo unui negativ, poate fi folosit programul Wavosaur (www.wavosaur.com) care e un mic programel gratuit cam la fel cum e karafun dar dedicat modificărilor de coloană sonoră. O mica problema este faptul că Wavosaur nu salvează modificarile în mp3 (se poate dar mai trebuie descărcată o componenta ... ). Salvează în schimb în format wav care sînt fișiere cam de 10 ori mai mari decît mp3. Karafun le acceptă și spațiu se găsește așa că am rezolvat problema... În Wavosaur, pentru a schimba tempo, selectați: process -> resample -> check "resample without processing" și alegeți o altă frecvență mai mare sau mai mică după cum doriți să schimbați tempo mai rapid sau mai lent. După care "Save as" într-un alt fișier (wav) care va avea tempoul dorit. Wavosaur mai poate fi folosit și la ridicarea/coborirea tonului. Mai e util și la "copy/paste" bucăți de muzică dintr-un fișier în altul. De exemplu, dacă pozitivul conține fragmente de instrumentație între strofe care ar fi frumos sa le aveți și in negativ le puteți copia. Mai puteți folosi Wavosaur pentru cazul în care negativul nu are numarul de strofe dorit. Soluția: copy/paste sau delete muzica pentru strofele necesare. === Folosirea de fișiere midi drept bandă sonoră === Pentru a îmbunătăți calitatea sunetului atunci cînd negativul este în format midi, puteți instala un emulator de clapă. Majoritatea negativelor pentru melodii romănești care se găsesc, au fost orchestrate cu clape Roland și, prin urmare, un emulator pentru această clapă e recomandabil. Dacă în încăperea în care organizați o petrecere karaoke cu prieteni aveți si o instalație surround sound în care toate difuzoarele sînt puse pe direct sound (nu stereo), efectul poate depăși în calitate multe negative mp3. === Realizarea practică a sincronizărilor în mai mulți pași === O strategie care poate conduce la o frustrare nedorită constă în încercarea de a sincroniza perfect totul de la început și într-un singur pas. Din punct de vedere practic, experiența arată că se pot obține rezultate frumoase doar dacă sincronizarea versurilor pe muzică se face în mai mulți pași, rafinînd treptat precizia cu care se aliniază versurile pe melodie. - Pasul 1: Sincronizarea pe cuvinte. Pentru aceasta, e preferabil să alegeți o viteză de 50% și să nu introduceți în text nici un caracter „/“. În acest fel, la înregistrarea sincronizărilor, doar începutul cuvintelor va fi aliniat cu melodia. - Pasul 2: Ajustarea sincronizării de la pasul 1. Ascultînd o dată melodia, eventualele scăpări de la pasul 1 pot fi corectrate. - Pasul 3: Sincronizarea pe silabe. În textul versurilor, puteți folosi caracterul „/“ pentru a indica sincronizări în cadrul cuvintelor (pe silabe), urmînd ca sincronizările corespunzătoare să le adăugați manual ascultînd melodia de mai multe ori. - Pasul 4: În funcție de melodie și interpretare, unele cuvinte pot necesita (pentru o reprezentare mai fidelă) chiar și o sincronizare pe litere. jmoai87igehw7w9iiixmiry5yxm8r70 Carte de bucate:Chifteluțe cu brânză 104 4147 34441 34440 2017-03-24T17:28:15Z Power X 5696 34441 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} {{retușare-rețetă}} Ingrediente rețetă: brânză, ulei, făină, chiftele Timp de preparare:30 de minute Ingrediente: 1/2 kg brânză de oaie 3 ouă Piper după gust 3/4 căni de griș 200 ml ulei Mod de preparare:Se freacă brânza cu ouăle, se pune piper si sare daca mai este nevoie, apoi se adauga grisul si se omogenizeaza compoziția. Se formează chifteluțe pe care le rumenim în ulei încins. [[Categorie:Rețete vegetariene|Chifteluțe cu brânză]] [[Categorie:Rețete de aperitive|Chifteluțe cu brânză]] [[Categorie:Rețete cu brânzeturi|Chifteluțe cu brânză]] n9241vrkrw39lcmwsr8tt1q8xlp2vft Carte de bucate:Budincă cu ciuperci și sos Bechamel 104 4148 34425 11674 2017-03-20T17:36:21Z Power X 5696 34425 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} {{retușare-rețetă}} Ingrediente rețetă: făină, unt, lapte, ciuperci, brânză telemea, oua, marar, patrunjel, sare, piper. Ciupercute amestecate cu branza rasa, condimentate si imbracate apoi in invelisul pufos al unei budinci rumenite frumos la cuptor... o ispita culinara destul de usor de pregatit. Ingrediente: 100 g faina, 100 g unt, 250 ml lapte, 250 g ciuperci (orice varietate), 100 g branza telemea, cascaval sau parmezan, 4 - 5 oua, marar, patrunjel, sare, un varf de cutit piper. Mod de preparare: Ciupercile, bine spalate si stoarse putin, se trec prin masina de tocat. Intr-un castron de 3 l asezat pe foc, se pun untul si faina care se amesteca sa se infierbinte timp de un minut fara sa se coloreze. Se stinge apoi cu laptele fierbinte adaugat treptat, amestecand bine, ca sa nu se formeze cocoloase. Castronul se ia de pe foc, se pun imediat ciupercile, impreuna cu zeama care au lasat-o, frunzele de marar si patrunjel taiate marunt si piperul. Cand sosul este aproape rece, se adauga galbenusurile si branza rasa care se si sareaza. Albusurile batute spuma se amesteca usor cu compozitia, numai prin rasturnare si apoi se desarta intr-o cratita de 2 l, pregatita dinainte. Se coace timp de 40-50 minute in tava cu apa fierbinte, introdusa din timp in cuptorul bine incalzit. Se serveste presarata cu parmezan sau cascaval. [[Categorie:Rețete cu ciuperci|Budincă cu ciuperci și sos Bechamel]] [[Categorie:Rețete|Budincă cu ciuperci și sos Bechamel]] [[Categorie:Rețete cu brânzeturi|Budincă cu ciuperci și sos Bechamel]] erkna91zd9pc4fqdturoai5g3mzioo6 Carte de bucate:Budincă cu sos alb și brânză 104 4149 34449 34446 2017-03-29T18:13:57Z Power X 5696 34449 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} {{retușare-rețetă}} Ingrediente rețetă:brânză telemea, unt, faina, oua, lapte, sare, Servită deopotrivă ca aperitiv și ca desert sarat, aceasta budinca este foarte gustoasa si hranitoare putand fi servita si intre mese ca simpla gustare. Ingrediente:150 g brânză telemea sau jumătate telemea și jumătate brânză de burduf, sau cașcaval, 100 g unt sau margarină, 100 g făină, 4-5 ouă, 1/2 l lapte, sare. Mod de preparare:Se ia un vas emailat, se topește puțină grasime in care se toarna faina si apoi se stinge cu laptele fierbinte, adaugat in 2-3 randuri, amestecand bine de fiecare data, pana se desfac toate cocoloasele formate. Se ia de pe foc si se lasa putin la racit. Cand sosul este aproape rece, se pun galbenusurile si branza rasa. Daca branza nu a fost suficient de sarata, compozitia se sareaza inainte de a pune albusurile, amestecandu-se bine. Albusurile se bat spuma si cand albusul este tare si omogen se desarta peste compozitie si se amesteca usor, cu telul prin miscari de sus in jos. Compozitia se pune intr-o cratita de 2 l, unsa abundent cu margarina solida si tapetata cu pesmet sau faina care, apoi, se introduce in cuptorul bine incins in prealabil. Se lasa 30-40 minute pana cand budinca se rumeneste frumos. Nu se deschide cuptorul 20 minute. Cand se scoate din cuptor, se trece cu cutitul pe margine, ca budinca sa se desprinda daca s-a lipit, apoi se pune farfuria de servit deasupra ei si se rastoarna. [[Categorie:Rețete de aperitive|Budincă cu sos alb și brânză]] [[Categorie:Rețete|Budincă cu sos alb și brânză]] [[Categorie:Rețete cu brânzeturi|Budincă cu sos alb și brânză]] 2g723ksgi0iblpcda8xio38u9gfa4u8 Carte de bucate:Bibliografie 104 4167 31450 11382 2015-12-12T20:41:53Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31450 wikitext text/x-wiki *Norma MacMillan, Wendy James, ''Cooking in colour for every occasion'', New World Marketing, Toronto, 1984 *Silvia Jurcovan, ''Carte de bucate pentru tinerele gospodine'', Editura Tehnică, București, 1975 *Georgeta Roșu, ''Carte de bucate românești'', Editura Rao, 2007 [[Categorie:Carte de bucate|!]] 6siumt3ry8pv4n9c6vok120ca0j0q8o Format:Infocaseta Rețetă 10 4168 11737 11722 2010-10-11T10:13:41Z Kihoiu 2307 11737 wikitext text/x-wiki {{#if:{{{timp_pregătire|}}}{{{categorie|}}}{{{bucătărie|}}}{{{complexitate|}}}{{{energie|}}}{{{imagine|}}}| <table align="right" style="width: 250px; border: 1px ridge #FFCDA2; background-color: #FFFFCC" cellpadding=3 cellspacing=3> <tr> <th colspan="2" align="center"> {{PAGENAME}} </th> </tr> {{#if:{{{imagine|}}}| <tr> <td colspan="2" align="center"> [[Image:{{{imagine}}}|center|250px]] </td> </tr> }} {{#if:{{{categorie|}}}| <tr> <td>Categorie</td> <td>[[:Categorie:{{{categorie}}}|{{{categorie}}}]]</td> </tr> }} {{#if:{{{bucătărie|}}}| <tr> <td>Bucătărie</td> <td>[[:Categorie:{{{bucătărie}}}|{{{bucătărie}}}]]</td> </tr> }} {{#if:{{{număr_porții|}}}| <tr> <td>Număr porții</td> <td>{{{număr_porții}}}</td> </tr> }} {{#if:{{{timp_pregătire|}}}| <tr> <td>Timp pregătire</td> <td>{{{timp_pregătire}}}</td> </tr> }} {{#if:{{{complexitate|}}}| <tr> <td>Complexitate</td> <td> [[Fișier:Complexitate reteta {{{complexitate}}}din3.svg|{{ #switch: {{{complexitate|}}}|1=Complexitate redusă|2=Complexitate medie|3=Complexitate ridicată}}]] </td> </tr> }} {{#if:{{{energie|}}}| <tr> <td>Energie</td> <td>{{{energie}}}</td> </tr> }} </table> }} <noinclude> {{Documentaţie}} </noinclude> ska1qwu2fq2az9dp15cuqtmnyaxm33a Carte de bucate:Mâncărică de linte roșie (Masoor dal) 104 4169 31484 11736 2015-12-12T20:42:22Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31484 wikitext text/x-wiki __NOTOC__ {{Navigare CarteDeBucate}} {{Infocaseta Rețetă |categorie = Rețete de tocane |bucătărie = Bucătărie indiană |număr_porții = 3 - 4 |timp_pregătire = cca 1 oră |complexitate = 1 }} '''Dal''' este o mâncărică sau tocăniță ce poate fi preparată cu diferite varietăți de linte, și reprezintă o parte importantă din bucătăria indiană, nepaleză, pakistaneză, sri-lankeză și bangladeză. Constituie o sursă importantă de proteine pentru o alimentație echilibrată, care conține puțină carne sau din care lipsește carnea. == Ingrediente == * 1 cană orez Basmati<ref>În general, proporţia de orez Basmati:apă trebuie să fie de 1:2.</ref> * 2 căni apă * 300 g linte roșie<ref>De regulă, proporţia de linte roşie:apă trebuie să fie de 1:3.</ref> * 1 litru apă * 1 ceapă mai mare, tăiată mărunt * 4 roșii curățate de pieliță, tăiate mărunt * (opțional) 50 ml smântână * 1 linguriță sare * 3 linguri ulei == Mirodenii == * 1 cățel de usturoi, răzuit * 1 lingură ghimbir proaspăt, răzuit * 2 linguri fulgi de nucă de cocos * 1 linguriță curcuma * 1 vîrf-de-cuțit praf de ardei iute (boia iute) * 1 linguriță semințe chimion, zdrobite puțin pentru a-și elibera aroma * ½ linguriță semințe de coriandru, măcinate sau zdrobite * (opțional) ½ linguriță amestec indian de mirodenii ''Garam Masala'' == Mod de preparare == * Orezul se va fierbe la foc mic într-o oală acoperită, cu două căni de apă și un vîrf-de-cuțit sare, timp de vreo 15 minute pînă ce scade apa. După ce a fiert se lasă acoperit până la servire. * Lintea<ref><span style="color:red">Atenţie!</span> Lintea roşie fierbe cu spumă.</ref> se spală bine până ce apa rămâne limpede. Se fierb la foc mic vreo 15 minute până ce devin moi și încep să se desfacă. Se iau de pe foc și se pun deoparte – apa în care au fiert nu se aruncă. * Într-o oală sau tigaie mai mare se prăjește ceapa tăiată mărunt împreună cu semințele zdrobite de chimen. Apoi se adaugă ghimbirul și fulgii de nucă de cocos<ref><span style="color:red">Atenţie!</span> Fulgii de nucă de cocos se ard foarte uşor.</ref>, prăjind totul încă vreun minut. Se adaugă roșiile și se fierbe în continuare vreo 5 minute la foc mic. În sfîrșit se adaugă curcuma, boiaua de ardei, sarea, usturoiul, smântâna și lintea împreună cu apa rămasă de la fiert. Totul se mai fierbe la foc mic încă vreo 10-15 minute. * Înainte de a fi servită, se adaugă coriandrul și amestecul de mirodenii ''Garam Masala''. * Se pune câte o porție de ''dal'' peste orezul aranjat frumos în fiecare farfurie. == Note == <references/> [[Categorie:Rețete|{{SUBPAGENAME}}]] [[Categorie:Rețete cu orez|{{SUBPAGENAME}}]] [[Category:Rețete vegetariene|{{SUBPAGENAME}}]] [[Category:Rețete vegetale|{{SUBPAGENAME}}]] [[Category:Bucătărie indiană|{{SUBPAGENAME}}]] [[Category:Rețete de tocane|{{SUBPAGENAME}}]] r90ar1vp5bvw0lv0fwsbv6qktziovcg Carte de bucate:Bucătărie indiană 104 4170 31451 24227 2015-12-12T20:41:54Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31451 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} == Rețete == *[[Carte de bucate:Mâncărică de linte roșie (Masoor dal)|Mâncărică de linte roșie (Masoor Dal)]] *[[Carte de bucate:Kesari|Kesari]] [[Category:Bucătărie indiană|!]] s76rlpswjv2ywegu7rhv4qd4ovl04ja Format:ValoareNutrițională 10 4171 31749 11441 2015-12-12T20:49:12Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Format:ValoareNutriţională]] în [[Format:ValoareNutrițională]]: Robot: Mută [[Format:ValoareNutriţională]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31749 wikitext text/x-wiki <!-- {| style="{{#switch:{{{float|}}} |left=float: left; margin-left: 0; margin-right: 1em; |right=float: right; |center=float: none; margin-left: auto; margin-right: auto; |none=float: none; }} border: 1px solid #aaaaaa; background-color: #f9f9f9; font-size: 88%; text-align: left; width: 22em; line-height: 1.5em" |+ style="font-size: 125%; font-weight: bold" | {{{nume|<includeonly>{{PAGENAME}}</includeonly>}}} --> <!-- {| class="collapsible" style="border:1px solid black; width:300px; background:lightyellow;" align=left cellpadding="5px" |- ! style="background:lightyellow;text-align:center;"| Any Heading |- | style="text-align:left;"| Content cell text or images only |} --> {| class="collapsible" align="right" style="width=300px; border: 1px solid #aaaaaa; background-color: #f9f9f9; font-size: 88%; text-align: left; width: 23em; line-height: 1.5em" |+ style="font-size: 125%; font-weight: bold" | {{{nume|<includeonly>{{PAGENAME}}</includeonly>}}} {{#if:{{{imagine|}}}| {{!}} colspan=3 style="text-align: center" {{!}} {{{imagine}}} {{!}}- {{#if:{{{caption|}}}| {{!}} colspan=3 style="text-align: center" {{!}} {{{caption}}} {{!}}- }} }} {{#if:{{{carbohidraţi_g|}}}{{{grăsimi_g|}}}{{{proteine|}}}{{{porţie_g|}}}| ! colspan=3 style="background-color: #E6E6FA; text-align: center" {{!}} Valori nutriţionale pentru {{#if:{{{porţie|}}} | {{{porţie|}}} | 100 g}} <!-- ! colspan=2 style="text-align: center" {{!}} Valoare nutrițională pentru {{#if:{{{număr_porţii|}}}|porţii|{{convert|100|g|abbr=on}}}} --> {{!}}- style="background-color: #E6E6FA" ! rowspan=2 {{!}} Energie ! {{#if:{{{kJ|}}}|{{#expr: ({{{kJ}}}/4.184) round 0}} kcal | {{#if:{{{kcal|}}} | {{{kcal}}} kcal | ? }}}} ! rowspan=2 style="text-align: center" {{!}} {{#if:{{{kJ|}}} | {{#expr: ({{{kJ}}}*0.01195) round 0}}% | {{#if:{{{kcal|}}} | {{#expr: ({{{kcal}}}*0.05) round 0}}% | ? }}}} <!-- {{!}} {{#if:{{{kJ|}}}|{{convert|{{{kJ}}}|kJ|kcal|abbr=on}}|{{#if:{{{kcal|}}}|{{convert|{{{kcal}}}|kcal|kJ|abbr=on}}|?}}}} --> {{!}}- style="background-color: #E6E6FA" ! {{#if:{{{kJ|}}} | {{{kJ}}} kJ | {{#if:{{{kcal|}}} | {{#expr: ({{{kcal}}}*4.184) round 0}} kJ | ? }}}} {{!}}- }} {{#if:{{{grăsimi_g|}}}| ! Lipide (grăsimi) {{!}} {{{grăsimi_g}}} g {{!}} style="text-align: center" {{!}} {{#expr:{{{grăsimi_g}}}/0.7 round 0}} % <!-- DZR 70 g --> {{!}}- }} {{#if:{{{grăsimisat_g|}}}| ! - acizi graşi saturaţi {{!}} {{{grăsimisat_g}}} {{!}} style="text-align: center" {{!}} {{#expr:{{{grăsimisat_g}}}/0.2 round 0}} % <!-- DZR 20 g --> {{!}}- }} {{#if:{{{grăsimitrans_g|}}}| ! - acizi graşi trans {{!}} {{{grăsimitrans_g}}} g {{!}} {{!}}- }} {{#if:{{{grăsimimono_g|}}}| ! - acizi graşi mononesaturaţi {{!}} {{{grăsimimono_g}}} g {{!}} {{!}}- }} {{#if:{{{grăsimipoli_g|}}}| ! - acizi graşi polinesaturaţi {{!}} {{{grăsimipoli_g}}} g {{!}} {{!}}- }} {{#if:{{{grăsimiomega3_g|}}}| ! - omega-3 {{!}} {{{grăsimiomega3_g}}} g {{!}} {{!}}- }} {{#if:{{{grăsimiomega6_g|}}}| ! - omega-6 {{!}} {{{grăsimiomega6_g}}} g {{!}} {{!}}- }} {{#if:{{{colesterol_mg|}}}| ! Colesterol {{!}} {{{colesterol_mg}}} mg {{!}} {{!}}- }} {{#if:{{{carbohidraţi_g|}}}| ! Glucide (carbohidraţi) {{!}} {{{carbohidraţi_g}}} g {{!}} style="text-align: center" {{!}} {{#expr:{{{carbohidraţi_g}}}/2.3 round 0}} % <!-- DZR 230 g --> {{!}}- }} {{#if:{{{amidon_g|}}}| ! - Amidon {{!}} {{{amidon_g}}} g {{!}} {{!}}- {{#if:{{{zaharuri_g|}}}| ! - Zaharuri {{!}} {{{zaharuri_g}}} g {{!}} style="text-align: center" {{!}} {{#expr:{{{zaharuri_g}}}/0.9 round 0}} % <!-- DZR 90 g --> {{!}}- }} {{#if:{{{zaharoză_g|}}}| ! &nbsp; - zaharoză {{!}} {{{zaharoză_g}}} g {{!}} {{!}}- }} {{#if:{{{glucoză_g|}}}| ! &nbsp; - glucoză {{!}} {{{glucoză_g}}} g {{!}} {{!}}- }} {{#if:{{{fructoză_g|}}}| ! &nbsp; - fructoză {{!}} {{{fructoză_g}}} g {{!}} {{!}}- }} {{#if:{{{lactoză_g|}}}| ! &nbsp; - lactoză {{!}} {{{lactoză_g}}} g {{!}} {{!}}- }} {{#if:{{{maltoză_g|}}}| ! &nbsp; - maltoză {{!}} {{{maltoză_g}}} g {{!}} {{!}}- }} {{#if:{{{galactoză_g|}}}| ! &nbsp; - galactoză {{!}} {{{galactoză_g}}} g {{!}} {{!}}- }} {{#if:{{{fibre_g|}}}| ! Fibre alimentare {{!}} {{{fibre_g}}} g {{!}} {{!}}- }} {{#if:{{{proteine_g|}}}| ! Proteine {{!}} {{{proteine_g}}} g {{!}} {{!}}- }} {{#if:{{{sodiu_g|}}}| <!-- sare = 2,5 * sodiu_mg (vezi [1], pagina 52)--> ! Sare {{!}} {{#expr:{{{sodiu_g}}}*2.5 round 0}} g {{!}} style="text-align: center" {{!}} {{#expr:{{{sodiu_g}}}/0.024 round 0}} % <!-- DZR 6 g --> {{!}}- }} {{#if:{{{apă_g|}}}| ! Apă {{!}} {{{apă_g}}} g {{!}} {{!}}- }} }} {{#if:{{{vitA_ug|}}}{{{betacaroten_ug|}}}{{{luteină_ug|}}}{{{tiamină_mg|}}}{{{riboflavină_mg|}}}{{{niacină_mg|}}}{{{pantotenic_mg|}}}{{{vitB6_mg|}}}{{{biotină_mg|}}}{{{folic_ug|}}}{{{vitB12_ug|}}}{{{vitC_mg|}}}{{{vitD_ug|}}}{{{vitE_mg|}}}{{{vitK_ug|}}}| ! colspan=3 style="text-align: center; background-color: #e0e0e0; font-size: 90%" {{!}} Vitamine {{!}}- }} {{!}}- {{#if:{{{vitA_ug|}}}| {{!}} Vitamina A echiv. {{!}} {{{vitA_ug}}} μg {{!}} style="text-align: center" {{!}} {{#expr: {{{vitA_ug}}}/8.0 round 0}} % <!-- DZR 800 μg --> {{!}}- }} {{#if:{{{retinol_ug|}}}| {{!}} - retinol {{!}} {{{retinol_ug}}} μg {{!}} {{!}}- }} {{#if:{{{betacaroten_ug|}}}| {{!}} - beta-caroten {{!}} {{{betacaroten_ug}}} μg {{!}} {{!}}- }} {{#if:{{{alfacaroten_ug|}}}| {{!}} - alfa-caroten {{!}} {{{alfacaroten_ug}}} μg {{!}} {{!}}- }} {{#if:{{{luteină_ug|}}}| {{!}} - luteină+xantină {{!}} {{{luteină_ug}}} μg {{!}} {{!}}- }} {{#if:{{{tiamină_mg|}}}| {{!}} Tiamină (Vit. B<sub>1</sub>) {{!}} {{{tiamină_mg}}} mg {{!}} style="text-align: center" {{!}} {{#expr:{{{tiamină_mg}}}/0.014 round 0}} % <!-- DZR 1,4 mg --> {{!}}- }} {{#if:{{{riboflavină_mg|}}}| {{!}} Riboflavină (Vit. B<sub>2</sub>) {{!}} {{{riboflavină_mg}}} mg {{!}} style="text-align: center" {{!}} {{#expr:{{{riboflavină_mg}}}/0.016 round 0}} % <!-- DZR 1,6 mg --> {{!}}- }} {{#if:{{{niacină_mg|}}}| {{!}} Niacină (Vit. B<sub>3</sub>) {{!}} {{{niacină_mg}}} mg {{!}} style="text-align: center" {{!}} {{#expr:{{{niacină_mg}}}/0.18 round 0}} % <!-- DZR 18 mg --> {{!}}- }} {{#if:{{{pantotenic_mg|}}}| {{!}} Acid pantotenic (Vit. B<sub>5</sub>) {{!}} {{{pantotenic_mg}}} mg {{!}} style="text-align: center" {{!}} {{#expr:{{{pantotenic_mg}}}/0.06 round 0}} % <!-- DZR 6 mg --> {{!}}- }} {{#if:{{{vitB6_mg|}}}| {{!}} Vitamina B<sub>6</sub> {{!}} {{{vitB6_mg}}} mg {{!}} style="text-align: center" {{!}} {{#expr:{{{vitB6_mg}}}/0.02 round 0}} % <!-- DZR 2 mg --> {{!}}- }} {{#if:{{{biotină_mg|}}}| {{!}} Biotină (Vit. B<sub>7</sub>) {{!}} {{{biotină_mg}}} mg {{!}} style="text-align: center" {{!}} {{#expr:{{{biotină_mg}}}/0.0015 round 0}} % <!-- DZR 0,15 mg --> {{!}}- }} {{#if:{{{folic_ug|}}}| {{!}} Acid folic (Vit. B<sub>9</sub>) {{!}} {{{folic_ug}}} μg {{!}} style="text-align: center" {{!}} {{#expr: {{{folic_ug}}}/2 round 0}} % <!-- DZR 200 μg --> {{!}}- }} {{#if:{{{vitB12_ug|}}}| {{!}} Vitamin B<sub>12</sub> {{!}} {{{vitB12_ug}}} μg {{!}} style="text-align: center" {{!}} {{#expr: {{{vitB12_ug}}}/0.01 round 0}} % <!-- DZR 1 μg --> {{!}}- }} {{#if:{{{vitC_mg|}}}| {{!}} Vitamina C (Acid ascorbic) {{!}} {{{vitC_mg}}} mg {{!}} style="text-align: center" {{!}} {{#expr:{{{vitC_mg}}}/0.6 round 0}} % <!-- DZR 60 mg --> {{!}}- }} {{#if:{{{vitD_ug|}}}| {{!}} Vitamina D {{!}} {{{vitD_ug}}} μg {{!}} style="text-align: center" {{!}} {{#expr:{{{vitD_ug}}}*20.0 round 0}} % <!-- DZR 5 μg --> {{!}}- }} {{#if:{{{vitE_mg|}}}| {{!}} Vitamina E (alfa-tocoferol) {{!}} {{{vitE_mg}}} mg {{!}} style="text-align: center" {{!}} {{#expr:{{{vitE_mg}}}*10.0 round 0}} % <!-- DZR 10 mg --> {{!}}- }} {{#if:{{{vitK_ug|}}}| {{!}} Vitamina K<sub>1</sub> (filochinonă) {{!}} {{{vitK_ug}}} μg {{!}} {{!}}- }} {{#if:{{{colină_mg|}}}| {{!}} Colină {{!}} {{{colină_mg}}} mg {{!}} {{!}}- }} {{#if:{{{betaină_mg|}}}| {{!}} Betaină {{!}} {{{betaină_mg}}} mg {{!}} {{!}}- }} {{#if:{{{calciu_mg|}}}{{{fier_mg|}}}{{{magneziu_mg|}}}{{{fosfor_mg|}}}{{{potasiu_mg|}}}{{{sodiu_g|}}}{{{zinc_mg|}}}{{{cupru_mg|}}}{{{mangan_mg|}}}{{{fluor_ug|}}}{{{seleniu_ug|}}}| ! colspan=3 style="text-align: center; background-color: #e0e0e0; font-size: 90%" {{!}} Minerale {{!}}- }} {{!}}- {{#if:{{{calciu_mg|}}}| {{!}} Calciu {{!}} {{{calciu_mg}}} mg {{!}} style="text-align: center" {{!}} {{#expr:{{{calciu_mg}}}/8.0 round 0}} % <!-- DZR 800 mg --> {{!}}- }} {{#if:{{{fier_mg|}}}| {{!}} Fier {{!}} {{{fier_mg}}} mg {{!}} style="text-align: center" {{!}} {{#expr:{{{fier_mg}}}/0.14 round 0}} % <!-- DZR 14 mg --> {{!}}- }} {{#if:{{{magneziu_mg|}}}| {{!}} Magneziu {{!}} {{{magneziu_mg}}} mg {{!}} style="text-align: center" {{!}} {{#expr:{{{magneziu_mg}}}/3.0 round 0}} % <!-- DZR 300 mg --> {{!}}- }} {{#if:{{{fosfor_mg|}}}| {{!}} Fosfor {{!}} {{{fosfor_mg}}} mg {{!}} style="text-align: center" {{!}} {{#expr:{{{fosfor_mg}}}/8.0 round 0}} % <!-- DZR 800 mg --> {{!}}- }} {{#if:{{{potasiu_mg|}}}| {{!}} Potasiu {{!}} {{{potasiu_mg}}} mg {{!}} {{!}}- }} {{#if:{{{sodiu_g|}}}| {{!}} Sodiu {{!}} {{{sodiu_g}}} g {{!}} style="text-align: center" {{!}} {{#expr:{{{sodiu_g}}}/0.024 round 0}} % <!-- DZR 2,4 g = DZR Sare 6 g / 2,5 --> {{!}}- }} {{#if:{{{zinc_mg|}}}| {{!}} Zinc {{!}} {{{zinc_mg}}} mg {{!}} style="text-align: center" {{!}} {{#expr:{{{zinc_mg}}}/0.15 round 0}} % <!-- DZR 15 mg --> {{!}}- }} {{#if:{{{cupru_mg|}}}| {{!}} Cupru {{!}} {{{cupru_mg}}} mg {{!}} {{!}}- }} {{#if:{{{mangan_mg|}}}| {{!}} Mangan {{!}} {{{mangan_mg}}} μg {{!}} {{!}}- }} {{#if:{{{fluor_ug|}}}| {{!}} Fluor {{!}} {{{fluor_ug}}} μg {{!}} {{!}}- }} {{#if:{{{seleniu_ug|}}}| {{!}} Seleniu {{!}} {{{seleniu_ug}}} μg {{!}} {{!}}- }} {{#if:{{{iod_ug|}}}| ! Iod {{!}} {{{iod_ug}} μg {{!}} style="text-align: center" {{!}} {{#expr:{{{iod_ug}}}/1.5 round 0}} % <!-- DZR 150 μg --> {{!}}- }} {{#if:{{{triptofan_g|}}}{{{lizină_g|}}}{{{cistină_g|}}}{{{fenilalanină_g|}}}{{{tirozină_g|}}}{{{glutamic_g|}}}| ! colspan=3 style="text-align: center; background-color: #e0e0e0; font-size: 90%" {{!}} Aminoacizi {{!}}- }} {{#if:{{{triptofan_g|}}}| {{!}} Triptofan {{!}} {{{triptofan_g}}} g {{!}} {{!}}- }} {{#if:{{{threonine|}}}| <!-- De tradus! --> {{!}} Threonine {{!}} {{{threonine}}} {{!}} {{!}}- }} {{#if:{{{izoleucină_g|}}}| {{!}} Izoleucină {{!}} {{{izoleucină_g}}} g {{!}} {{!}}- }} {{#if:{{{leucină_g|}}}| {{!}} Leucină {{!}} {{{leucină_g}}} g {{!}} {{!}}- }} {{#if:{{{lizină_g|}}}| {{!}} Lizină {{!}} {{{lizină_g}}} g {{!}}- }} {{#if:{{{metionină_g|}}}| {{!}} Metionină {{!}} {{{metionină_g}}} g {{!}} {{!}}- }} {{#if:{{{cistină_g|}}}| {{!}} Cistină {{!}} {{{cistină_g}}} g {{!}} {{!}}- }} {{#if:{{{fenilalanină_g|}}}| {{!}} Fenilalanină {{!}} {{{fenilalanină_g}}} g {{!}} {{!}}- }} {{#if:{{{tirozină_g|}}}| {{!}} Tirozină {{!}} {{{tirozină_g}}} g {{!}} {{!}}- }} {{#if:{{{valină_g|}}}| {{!}} Valină {{!}} {{{valină_g}}} g {{!}} {{!}}- }} {{#if:{{{arginină_g|}}}| {{!}} Arginină {{!}} {{{arginină_g}}} g {{!}} {{!}}- }} {{#if:{{{histidină_g|}}}| {{!}} Histidină {{!}} {{{histidină_g}}} g {{!}} {{!}}- }} {{#if:{{{alanină_g|}}}| {{!}} Alanină {{!}} {{{alanină_g}}} g {{!}} {{!}}- }} {{#if:{{{aspartic_g|}}}| {{!}} Acid aspartic {{!}} {{{aspartic_g}}} g {{!}} {{!}}- }} {{#if:{{{glutamic_g|}}}| {{!}} Acid glutamic {{!}} {{{glutamic_g}}} g {{!}} {{!}}- }} {{#if:{{{glicină_g|}}}| {{!}} Glicină {{!}} {{{glicină_g}}} g {{!}} {{!}}- }} {{#if:{{{proline|}}}| <!-- De tradus! --> {{!}} Proline {{!}} {{{proline}}} {{!}} {{!}}- }} {{#if:{{{serină_g|}}}| {{!}} Serină {{!}} {{{serină_g}}} g {{!}} {{!}}- }} {{#if:{{{alcool|}}}{{{cafeină|}}}| ! colspan=3 style="text-align: center; background-color: #e0e0e0; font-size: 90%" {{!}} Altele {{!}}- }} {{!}}- {{#if:{{{alcool|}}}| ! Alcool {{!}} {{{alcool}}} {{!}} {{!}}- }} {{#if:{{{cafeină|}}}| ! Cafeină {{!}} {{{cafeină}}} {{!}} {{!}}- }} {{#if:{{{theobromine|}}}| <!-- De tradus! --> ! Theobromine {{!}} {{{theobromine}}} {{!}} {{!}}- }} {{#if:{{{opt1n|}}}| {{!}} {{{opt1n}}} {{!}} {{{opt1v}}} {{!}}- }} {{#if:{{{opt2n|}}}| {{!}} {{{opt2n}}} {{!}} {{{opt2v}}} {{!}}- }} {{#if:{{{opt3n|}}}| {{!}} {{{opt3n}}} {{!}} {{{opt3v}}} {{!}}- }} {{#if:{{{opt4n|}}}| {{!}} {{{opt4n}}} {{!}} {{{opt4v}}} {{!}}- }} {{#ifexpr:{{#if:{{{noRDA<includeonly>|</includeonly>}}}|0|1}}+{{#if:{{{notă|}}}{{{sursă|}}}{{{source_usda|}}}|1|0}}| {{!}}- style="background-color: #e0e0e0; font-size: 90%; text-align: center; padding: 4pt; line-height: 1.25em" {{!}} colspan=3 {{!}} {{#if:{{{notă|}}}|{{{notă}}}<br />}}{{#if:{{{noRDA|}}}|| Procentele sunt relative la doza zilnică recomandată pentru adulți în UE.<br />}}{{#if:{{{sursă|}}}|Sursa: {{{sursă}}} }}{{#if:{{{sursă_usda|}}}|<small>Sursa: [http://www.nal.usda.gov/fnic/foodcomp/search/ USDA Nutrient Database]</small>}} }} |}<noinclude> {{documentaţie}} <!-- Please add category and language links to the bottom of the /doc sub-page, not here --></noinclude> g0gopegp8dto4zt15gs67wleskss6ap Format:ValoareNutrițională/sandbox 10 4172 31751 11366 2015-12-12T20:49:12Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Format:ValoareNutriţională/sandbox]] în [[Format:ValoareNutrițională/sandbox]]: Robot: Mută [[Format:ValoareNutriţională/sandbox]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31751 wikitext text/x-wiki <!-- {| style="{{#switch:{{{float|}}} |left=float: left; margin-left: 0; margin-right: 1em; |right=float: right; |center=float: none; margin-left: auto; margin-right: auto; |none=float: none; }} border: 1px solid #aaaaaa; background-color: #f9f9f9; font-size: 88%; text-align: left; width: 22em; line-height: 1.5em" |+ style="font-size: 125%; font-weight: bold" | {{{nume|<includeonly>{{PAGENAME}}</includeonly>}}} --> {| style="float: right; border: 1px solid #aaaaaa; background-color: #f9f9f9; font-size: 88%; text-align: left; width: 22em; line-height: 1.5em" |+ style="font-size: 125%; font-weight: bold" | {{{nume|<includeonly>{{PAGENAME}}</includeonly>}}} {{#if:{{{imagine|}}}| {{!}} colspan=2 style="text-align: center" {{!}} {{{imagine}}} {{!}}- {{#if:{{{caption|}}}| {{!}} colspan=2 style="text-align: center" {{!}} {{{caption}}} {{!}}- }} }} {{#if:{{{carbohidraţi|}}}{{{grăsimi|}}}{{{proteine|}}}{{{număr_porţii|}}}| ! colspan=2 style="text-align: center" {{!}} Valoare nutrițională pentru {{#if:{{{porţie_g|}}} | {{{porţie_g|}}} g | 100 g}} <!-- ! colspan=2 style="text-align: center" {{!}} Valoare nutrițională pentru {{#if:{{{număr_porţii|}}}|porţii|{{convert|100|g|abbr=on}}}} --> {{#if:{{{porţie_g|}}}| {{!}}- ! Porţie de {{!}} {{{porţie_g}}} }} {{!}}- style="background-color: #e0e0e0" ! Energie {{!}} {{#if:{{{kJ|}}}|{{#expr: ({{{kJ}}}/4.18) round -1}} kcal ({{{kJ}}} kJ)|{{#if:{{{kcal|}}}|{{#expr: ({{{kJ}}}*4.18) round -1 }}|?}}}} <!-- {{!}} {{#if:{{{kJ|}}}|{{convert|{{{kJ}}}|kJ|kcal|abbr=on}}|{{#if:{{{kcal|}}}|{{convert|{{{kcal}}}|kcal|kJ|abbr=on}}|?}}}} --> {{!}}- }} {{#if:{{{carbohiraţi|}}}| ! Carbohidraţi {{!}} {{{carbohiraţi}}} {{!}}- }} {{#if:{{{amidon|}}}| ! Amidon {{!}} {{{amidon}}} {{!}}- }} {{#if:{{{zaharuri|}}}| ! Zaharuri {{!}} {{{zaharuri}}} {{!}}- }} {{#if:{{{lactoză|}}}| ! Lactoză {{!}} {{{lactoză}}} {{!}}- }} {{#if:{{{fibre|}}}| ! Fibre alimentare {{!}} {{{fibre}}} {{!}}- }} {{#if:{{{grăsimi|}}}| ! Grăsimi {{!}} {{{grăsimi}}} {{!}}- }} {{#if:{{{grăsimisaturate|}}}| ! - saturate {{!}} {{{grăsimisaturate}}} {{!}}- }} {{#if:{{{grăsimitrans|}}}| ! - trans {{!}} {{{grăsimitrans}}} {{!}}- }} {{#if:{{{grăsimimono|}}}| ! - monounsaturate {{!}} {{{grăsimimono}}} {{!}}- }} {{#if:{{{grăsimipoli|}}}| ! - polinesaturate {{!}} {{{grăsimipoli}}} {{!}}- }} {{#if:{{{grăsimiomega3|}}}| ! - omega-3 {{!}} {{{grăsimiomega3}}} {{!}}- }} {{#if:{{{grăsimiomega6|}}}| ! - omega-6 {{!}} {{{grăsimiomega6}}} {{!}}- }} {{#if:{{{colesterol|}}}| ! - colesterol {{!}} {{{colesterol}}} {{!}}- }} {{#if:{{{proteine|}}}| ! Proteine {{!}} {{{proteine}}} {{!}}- }} {{#if:{{{triptofan|}}}| ! Triptofan {{!}} {{{triptofan}}} {{!}}- }} {{#if:{{{threonine|}}}| <!-- De tradus! --> ! Threonine {{!}} {{{threonine}}} {{!}}- }} {{#if:{{{isoleucine|}}}| <!-- De tradus! --> ! Isoleucine {{!}} {{{isoleucine}}} {{!}}- }} {{#if:{{{leucine|}}}| <!-- De tradus! --> ! Leucine {{!}} {{{leucine}}} {{!}}- }} {{#if:{{{lizină|}}}| ! Lizină {{!}} {{{lizină}}} {{!}}- }} {{#if:{{{methionine|}}}| <!-- De tradus! --> ! Methionine {{!}} {{{methionine}}} {{!}}- }} {{#if:{{{cistină|}}}| ! Cistină {{!}} {{{cistină}}} {{!}}- }} {{#if:{{{fenilalanină|}}}| ! Fenilalanină {{!}} {{{fenilalanină}}} {{!}}- }} {{#if:{{{tirozină|}}}| ! Tirozină {{!}} {{{tirozină}}} {{!}}- }} {{#if:{{{valine|}}}| <!-- De tradus! --> ! Valine {{!}} {{{valine}}} {{!}}- }} {{#if:{{{arginine|}}}| <!-- De tradus! --> ! Arginine {{!}} {{{arginine}}} {{!}}- }} {{#if:{{{histidine|}}}| <!-- De tradus! --> ! Histidine {{!}} {{{histidine}}} {{!}}- }} {{#if:{{{alanine|}}}| <!-- De tradus! --> ! Alanine {{!}} {{{alanine}}} {{!}}- }} {{#if:{{{aspartic acid|}}}| <!-- De tradus! --> ! Aspartic acid {{!}} {{{aspartic acid}}} {{!}}- }} {{#if:{{{glutamic|}}}| ! Acid glutamic {{!}} {{{glutamic}}} {{!}}- }} {{#if:{{{glycine|}}}| <!-- De tradus! --> ! Glycine {{!}} {{{glycine}}} {{!}}- }} {{#if:{{{proline|}}}| <!-- De tradus! --> ! Proline {{!}} {{{proline}}} {{!}}- }} {{#if:{{{serine|}}}| <!-- De tradus! --> ! Serine {{!}} {{{serine}}} {{!}}- }} {{#if:{{{apă|}}}| ! Apă {{!}} {{{apă}}} {{!}}- }} {{#if:{{{alcool|}}}| ! Alcool {{!}} {{{alcool}}} {{!}}- }} {{#if:{{{cafeină|}}}| ! Cafeină {{!}} {{{cafeină}}} {{!}}- }} {{#if:{{{vitA_ug|}}}| ! Vitamina A echiv. {{!}} {{{vitA_ug}}} μg ({{#expr: {{{vitA_ug}}}/9.0 round 0}}%) {{!}}- }} {{#if:{{{vitA_iu|}}}| ! Vitamin A {{!}} {{{vitA_iu}}} IU <!-- ({{#expr: {{{vitA_iu}}}/30. round 0}}%) - removed IU %, RAE is the current RDA system and IU gives nonsense % results --> {{!}}- }} {{#if:{{{betacaroten_ug|}}}| ! - beta-caroten {{!}} {{{betacaroten_ug}}} μg ({{#expr: {{{betacaroten_ug}}}/108.0 round 0}}%) {{!}}- }} {{#if:{{{luteină_ug|}}}| ! - luteină şi [[zeaxanthin]] <!-- De tradus! --> {{!}} {{{luteină_ug}}} μg {{!}}- }} {{#if:{{{tiamină_mg|}}}| ! Tiamină (Vit. B<sub>1</sub>) {{!}} {{{tiamină_mg}}} mg ({{#expr:{{{tiamină_mg}}}/0.013 round 0}}%) {{!}}- }} {{#if:{{{riboflavină_mg|}}}| ! Riboflavină (Vit. B<sub>2</sub>) {{!}} {{{riboflavină_mg}}} mg ({{#expr:{{{riboflavină_mg}}}/0.015 round 0}}%) {{!}}- }} {{#if:{{{niacină_mg|}}}| ! Niacină (Vit. B<sub>3</sub>) {{!}} {{{niacină_mg}}} mg ({{#expr:{{{niacină_mg}}}/0.15 round 0}}%) {{!}}- }} {{#if:{{{pantotenic_mg|}}}| ! Acid pantotenic (Vit. B<sub>5</sub>) {{!}} {{{pantotenic_mg}}} mg ({{#expr:{{{pantotenic_mg}}}/0.05 round 0}}%) {{!}}- }} {{#if:{{{vitB6_mg|}}}| ! Vitamina B<sub>6</sub> {{!}} {{{vitB6_mg}}} mg ({{#expr:{{{vitB6_mg}}}/0.013 round 0}}%) {{!}}- }} {{#if:{{{folic_ug|}}}| ! Acid folic (Vit. B<sub>9</sub>) {{!}} {{{folic_ug}}} μg ({{#expr: {{{folic_ug}}}/4 round 0}}%) {{!}}- }} {{#if:{{{vitB12_ug|}}}| ! Vitamin B<sub>12</sub> {{!}} {{{vitB12_ug}}} μg ({{#expr: {{{vitB12_ug}}}/0.024 round 0}}%) {{!}}- }} {{#if:{{{vitC_mg|}}}| ! Vitamina C {{!}} {{{vitC_mg}}} mg ({{#expr:{{{vitC_mg}}}/0.60 round 0}}%) {{!}}- }} {{#if:{{{vitD_ug|}}}| ! Vitamina D {{!}} {{{vitD_ug}}} μg ({{#expr:{{{vitD_ug}}}/0.10 round 0}}%) {{!}}- }} {{#if:{{{vitD_iu|}}}| ! Vitamina D {{!}} {{{vitD_iu}}} IU ({{#expr: {{{vitD_iu}}}/4.0 round 0}}%) {{!}}- }} {{#if:{{{vitE_mg|}}}| ! Vitamina E {{!}} {{{vitE_mg}}} mg ({{#expr:{{{vitE_mg}}}/0.15 round 0}}%) {{!}}- }} {{#if:{{{vitK_ug|}}}| ! Vitamina K {{!}} {{{vitK_ug}}} μg ({{#expr:{{{vitK_ug}}}/1.05 round 0}}%) {{!}}- }} {{#if:{{{calciu_mg|}}}| ! Calciu {{!}} {{{calciu_mg}}} mg ({{#expr:{{{calciu_mg}}}/10 round 0}}%) {{!}}- }} {{#if:{{{fier_mg|}}}| ! Fier {{!}} {{{fier_mg}}} mg ({{#expr:{{{fier_mg}}}/0.125 round 0}}%) {{!}}- }} {{#if:{{{magneziu_mg|}}}| ! Magneziu {{!}} {{{magneziu_mg}}} mg ({{#expr:{{{magneziu_mg}}}/3.7 round 0}}%) {{!}}- }} {{#if:{{{fosfor_mg|}}}| ! Fosfor {{!}} {{{fosfor_mg}}} mg ({{#expr:{{{fosfor_mg}}}/7. round 0}}%) {{!}}- }} {{#if:{{{potasiu_mg|}}}| ! Potasiu {{!}} {{{potasiu_mg}}} mg ({{#expr:{{{potasiu_mg}}}/47 round 0}}%) {{!}}- }} {{#if:{{{sodium_mg|}}}| ! Sodiu {{!}} {{{sodium_mg}}} mg ({{#expr:{{{sodiu_mg}}}/23. round 0}}%) {{!}}- }} {{#if:{{{zinc_mg|}}}| ! Zinc {{!}} {{{zinc_mg}}} mg ({{#expr:{{{zinc_mg}}}/0.1 round 0}}%) {{!}}- }} {{#if:{{{seleniu_ug|}}}| ! Seleniu {{!}} {{{seleniu_ug}}} μg {{!}}- }} {{#if:{{{mangan_mg|}}}| ! Mangan {{!}} {{{mangan_mg}}} μg {{!}}- }} {{#if:{{{opt1n|}}}| ! {{{opt1n}}} {{!}} {{{opt1v}}} {{!}}- }} {{#if:{{{opt2n|}}}| ! {{{opt2n}}} {{!}} {{{opt2v}}} {{!}}- }} {{#if:{{{opt3n|}}}| ! {{{opt3n}}} {{!}} {{{opt3v}}} {{!}}- }} {{#if:{{{opt4n|}}}| ! {{{opt4n}}} {{!}} {{{opt4v}}} {{!}}- }} {{#ifexpr:{{#if:{{{noRDA<includeonly>|</includeonly>}}}|0|1}}+{{#if:{{{notă|}}}{{{sursă|}}}{{{source_usda|}}}|1|0}}| {{!}}- style="background-color: #e0e0e0; font-size: 90%; text-align: center; padding: 4pt; line-height: 1.25em" {{!}} colspan=2 {{!}} {{#if:{{{notă|}}}|{{{notă}}}<br />}}{{#if:{{{noRDA|}}}|| Procentele sunt relative la doza zilnică recomandată pentru adulți în SUA.<br />}}{{#if:{{{sursă|}}}|Sursa: {{{sursă}}} }}{{#if:{{{sursă_usda|}}}|<small>Sursa: [http://www.nal.usda.gov/fnic/foodcomp/search/ USDA Nutrient database]</small>}} }} |}<noinclude> {{ValoareNutriţională/sandbox | nume = Brânza praf | kJ=2450 | proteine=24 g | grăsimi=50 g | grăsimisat=7 g | grăsimitrans=3 g | grăsimimono = 25 g | grăsimipoli = 16 g | grăsimiomega3=1 g | grăsimiomega6=2 g | carbohidrați = 22 g | amidon=8 g | zaharuri=5 g | lactoză=1 g | fibre = 9 g | sodiu_mg=40 | potasiu_mg = 80 | vitA_ug = 12 | betacaroten_ug=120 | vitC_mg=20 | tiamină_mg=1 | riboflavină_mg=2 | niacină_mg=0.5 | pantotenic_mg=0.1 | folic_ug=1.5 | vitD_ug=10 | vitE_mg=5 | vitK_ug=10 | fier_mg=5 | magneziu_mg=10 | fosfor_mg=50 | zinc_mg=0.4 | calciu_mg=200 | vitB6_mg=1 | vitB12_ug=0.5 | apă=5 g | alcool=1 g | cafeină=20 mg | sursă_usda=1 | note=Text aici | float = right }} ax7rm9s8papjj5x7l6btyoen1zxwevg Mâncărică de linte roşie (Masoor dal) 0 4173 15057 11373 2011-03-09T15:36:01Z Wutsje 1061 double rd fix 15057 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Carte de bucate:Mâncărică de linte roșie (Masoor dal)]] k32g9qi92t7f6ttglo5iy9vna69amuq Carte de bucate:Nuci și semințe 104 4175 31485 11460 2015-12-12T20:42:23Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31485 wikitext text/x-wiki < [[Carte de bucate:Cuprins]] '''Nuciferele''' și '''semințele''' reprezintă o excelentă sursă de [[Carte de bucate:Proteine|proteine]] și [[Carte de bucate:Fibre alimentare|fibre alimentare]]. Conținutul mare de grăsimi le conferă și o valoare calorică însemnată. == Fructe nucifere == [[File:Mixed nuts spread.jpg|thumb|200px|right|Amestec de nuci]] * [[Carte de bucate:Arahidă|Arahidă]] sau alună americană * [[Carte de bucate:Castană|Castană]] * [[Carte de bucate:Fistic|Fistic]] * [[Carte de bucate:Migdală|Migdală]] * [[Carte de bucate:Nucă|Nucă]] * [[Carte de bucate:Anacard|Anacard]] sau nucă caju * [[Carte de bucate:Nucă de cocos|Nucă de cocos]] * [[Carte de bucate:Nucă macadamia|Nucă macadamia]] * [[Carte de bucate:Nucă de Pecan|Nucă de Pecan]] * [[Carte de bucate:Alună|Alună]] (reprezintă de fapt o [[Carte de bucate:Legume|legumă]] păstaie) == Semințe == [[File:Konopne seminko loupane.jpg|thumb|200px|right|Seminţe decorticate de cânepă]] * [[Carte de bucate:Cânepă|Cânepă]] * [[Carte de bucate:Dovleac|Dovleac]] * [[Carte de bucate:Floarea soarelui|Floarea soarelui]] * [[Carte de bucate:Pin|Pin]] [[Categorie:Ingediente]] 5fropho8pyuf9orepko9qluv06p038b Carte de bucate:Cereale 104 4176 31452 11754 2015-12-12T20:41:54Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31452 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} [[File:Rice grains (IRRI).jpg|thumb|200px|right|Diverse sortimente de orez]] Cerealele formează fructe botanice, uscate la maturitate, bogate în amidon (în miez) și în celuloză (în coajă). Aceste fructe, numite popular boabe sau în mod greșit semințe, poartă denumirea de cariopse. Principalele cereale cultivate în scopuri alimentare sunt prezentate mai jos. * [[Carte de bucate:Alac|Alac]] * [[Carte de bucate:Grâu|Grâu]] * [[Carte de bucate:In|In]], semințe de * [[Carte de bucate:Orez|Orez]] * [[Carte de bucate:Orez#Orez sălbatic|Orez sălbatic]] * [[Carte de bucate:Orz|Orz]] * [[Carte de bucate:Ovăz|Ovăz]] * [[Carte de bucate:Porumb|Porumb]] * [[Carte de bucate:Secară|Secară]] Cerealele integrale sunt cu mult mai sănătoase decât cele purificate, deoarece conțin elemente ale periferiei bobului și coajă, bogate în fibre vegetale, proteine, vitamine. Conținutul ridicat de fibre, ajută digestie și tranzitul intestinal. [[Categorie:Ingrediente|Cereale]] [[Categorie:Cereale|!]] 4ib6e77wj5oay2sps828k4ab6cs2wvl Format:Infocaseta Reţetă/doc 10 4178 11395 2010-10-06T10:32:22Z Kihoiu 2307 Pagină nouă: <pre style="width:33%;"> {{Infocaseta Reţetă |imagine = |categorie = |bucătărie = |număr_porţii = |timp_pregătire = |complexitate = |energie = }} </pre> 11395 wikitext text/x-wiki <pre style="width:33%;"> {{Infocaseta Reţetă |imagine = |categorie = |bucătărie = |număr_porţii = |timp_pregătire = |complexitate = |energie = }} </pre> b6wpcjg7c5u2vqxv6t0nyma26fjpl9o Format:Navigare CarteDeBucate 10 4180 11752 11751 2010-10-11T11:08:52Z Kihoiu 2307 11752 wikitext text/x-wiki <div class="noprint" style="width:15em; -moz-border-radius: 0.5em; border-radius: 0.5em; padding-left:0.8em; padding-top:0.3em; padding-bottom:0.3em; margin:0.5em; margin-top:0.5em; border-bottom:0; font-size:100%; border: 1px solid #dfdfdf; background-color:#F8F8FF; text-align=center;">'''[[Carte de bucate:Cuprins|Cuprins]]''' | [[:Categorie:Ingrediente|Ingrediente]] | [[:Categorie:Rețete|Rețete]]</div> qj9l73eop1opny8jtt1v5qvbh0dey0d Categorie:Bucătării etnice 14 4184 11731 11730 2010-10-10T21:19:09Z Kihoiu 2307 11731 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} [[Categorie:Carte de bucate]] 8l0pjmvjlc10h437a0kxmpkmbvorcyl Categorie:Bucătărie românească 14 4185 11712 11469 2010-10-10T20:42:43Z Kihoiu 2307 11712 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} [[Categorie:Bucătării etnice|Românească]] nwnadpju7l0m7xz2a6ugrttjmyn7f2s Categorie:Orez 14 4187 11756 11433 2010-10-11T11:32:26Z Kihoiu 2307 11756 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Cereale]] ekjasn2wbbsz1d4ib0929inki288zx3 Carte de bucate:Rețetă/Model 104 4188 35412 35411 2019-05-04T09:45:27Z 79.119.139.194 /* Mod de preparare */ 35412 wikitext text/x-wiki __NOTOC__ {{Navigare CarteDeBucate}} {{Infocaseta Rețetă |imagine = |categorie = |bucătărie = |număr_porții = |timp_pregătire = |complexitate = }} Câteva cuvinte despre rețetă... Această rețetă conține ingredientele necesare pentru 10 porții de ciorbă de burtă. Aceasă rețetă conține ingredientele necesare pentru 10 porții de ciorbă de burtă. Aceasă rețetă conține ingredientele necesare pentru 10 porții de ciorbă de burtă. == Ingrediente == * 1.5 kg burtă de vită * 500 g oase cu măduvă * 1 morcov * 1 ceapă * 100 g țelină * 1 căpătână usturoi * 50 ml ulei * 50 ml oțet * 30 g sare * 200 g smântână * 4 ouă * 40 g făină * 1 morcov ras * 2 foi de dafin * 6 boabe de piper * 20 g condiment de bază == Mod de preparare == Burta și oasele se spală și se pun în apă rece, în oală, la foc. Acoperim oala și lăsăm să dea în clocot. După ce apa a dat în clocot, scoatem burta și oasele și le spălăm bine. Apa se varsă și se adaugă altă apă. Se pun din nou burta și oasele la fiert, împreună cu ceapa, morcovul, țelina, câteva boabe de piper, 3-4 căței de usturoi, foile de dafin, condimentul de bază și sarea. Oala se acoperă și se lasă la fiert. Se încearcă, dacă burta este fiartă cu o țepușă pentru frigărui. Când burta a fiert se scoate împreună cu oasele și se pune într-un bol. Zeama se strecoară într-o altă cratiță. În cratița cu zeamă se adaugă restul de usturoi zdrobit și se amestecă. Se strecoară din nou zeama în oala în care am fiert burta. În continuare, se pune oțet pentru ca zeama să se albească și se amestecă. Separat se pun cam 4 linguri de făină într-un bol, se dizolvă cu apă rece și se amestecă cu un tel. După ce s-a terminat de dizolvat bine în apa rece, turnăm compoziția în oala cu zeama de la ciorba de burtă. Separat morcovul se dă pe răzătoarea mica și se călește în ulei până se rumenește. Peste morcovul rumenit se pune un polonic cu zeamă de ciorbă de burtă. Compoziția obtinută se strecoară în oala cu zeamă de ciorbă de burtă. Când ciorba a dat în clocot, oprim focul și o lăsăm să se răcească. Luăm burta și o tăiem în fâșii de 3 cm lățime și apoi o feliem. Se separă albușurile de gălbenuș, gălbenușurile se pun într-un bol cu smântână și se amestecă bine. Peste această compoziție se toarnă foarte ușor, ca să nu se taie, două polonice de zeamă de ciorbă de burtă și se amestecă. Această compoziție se toarnă în oala cu zeamă de ciorbă de burtă și se amestecă cu un tel. După această ultimă etapă, zeamă de ciorbă de burtă este gata. Într-o farfurie se pune circa 100 g de burtă tăiată felii, peste care se adaugă zeama de ciorbă de burtă. == Recomandări == * Se servește cu smântână și ardei iute. * Pentru ușurința dumneavoastră de a găti vă recomandăm să vedeți și [http://retete123.ro/retete-video/ciorba-de-burta-video/ prezentarea video pentru rețeta ciorbă de burtă]. <noinclude> [[Categorie:Carte de bucate|!]] </noinclude> 0b701l76ijc11h0389u3wfiqp4zb1zq Format:ValoareNutrițională/doc 10 4189 31753 11439 2015-12-12T20:49:13Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Format:ValoareNutriţională/doc]] în [[Format:ValoareNutrițională/doc]]: Robot: Mută [[Format:ValoareNutriţională/doc]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31753 wikitext text/x-wiki __NOTOC__ == Exemplu == Codul prezentat mai jos generează infocaseta din partea dreaptă a paginii. <pre style="width:33%;"> {{ValoareNutriţională | nume = Morcov, crud | kcal = 41 | apă_g = 88.29 | proteine_g = 0.93 | grăsimi_g = 0.24 | grăsimisat_g = 0.037 | grăsimimono_g = 0.014 | grăsimipoli_g = 0.117 | fibre_g = 9 | carbohidraţi_g = 9.58 | zaharuri_g = 4.74 | amidon_g = 1.43 | fructoză_g = 0.55 | zaharoză_g = 3.59 | glucoză_g = 0.59 | calciu_mg = 33 | fier_mg = 0.30 | magneziu_mg = 12 | fosfor_mg = 35 | potasiu_mg = 320 | sodiu_mg = 69 | zinc_mg = 0.24 | cupru_mg = 0.045 | mangan_mg = 0.143 | seleniu_ug = 0.1 | fluor_ug = 3.2 | tiamină_mg = 0.066 | riboflavină_mg = 0.058 | niacină_mg = 0.983 | pantotenic_mg = 0.273 | folic_ug = 19 | vitA_ug = 835 | betacaroten_ug = 8285 | alfacaroten_ug = 3477 | colină_mg = 8.8 | betaină_mg = 0.4 | vitC_mg = 5.9 | vitE_mg = 0.66 | vitK_ug = 13.2 | vitB6_mg = 0.138 | triptofan_g = 0.012 | izoleucină_g = 0.077 | leucină_g = 0.102 | lizină_g = 0.101 | cistină_g = 0.083 | fenilalanină_g = 0.061 | tirozină_g = 0.043 | valină_g = 0.069 | arginină_g = 0.091 | histidină_g = 0.040 | alanină_g = 0.113 | aspartic_g = 0.190 | glutamic_g = 0.366 | glicină_g = 0.047 | serină_g = 0.054 | luteină_ug = 256 | sursă_usda = 1 }} </pre> {{ValoareNutriţională | nume = Morcov, crud | kcal = 41 | apă_g = 88.29 | proteine_g = 0.93 | grăsimi_g = 0.24 | grăsimisat_g = 0.037 | grăsimimono_g = 0.014 | grăsimipoli_g = 0.117 | fibre_g = 9 | carbohidraţi_g = 9.58 | zaharuri_g = 4.74 | amidon_g = 1.43 | fructoză_g = 0.55 | zaharoză_g = 3.59 | glucoză_g = 0.59 | calciu_mg = 33 | fier_mg = 0.30 | magneziu_mg = 12 | fosfor_mg = 35 | potasiu_mg = 320 | sodiu_mg = 69 | zinc_mg = 0.24 | cupru_mg = 0.045 | mangan_mg = 0.143 | seleniu_ug = 0.1 | fluor_ug = 3.2 | tiamină_mg = 0.066 | riboflavină_mg = 0.058 | niacină_mg = 0.983 | pantotenic_mg = 0.273 | folic_ug = 19 | vitA_ug = 835 | betacaroten_ug = 8285 | alfacaroten_ug = 3477 | colină_mg = 8.8 | betaină_mg = 0.4 | vitC_mg = 5.9 | vitE_mg = 0.66 | vitK_ug = 13.2 | vitB6_mg = 0.138 | triptofan_g = 0.012 | izoleucină_g = 0.077 | leucină_g = 0.102 | lizină_g = 0.101 | cistină_g = 0.083 | fenilalanină_g = 0.061 | tirozină_g = 0.043 | valină_g = 0.069 | arginină_g = 0.091 | histidină_g = 0.040 | alanină_g = 0.113 | aspartic_g = 0.190 | glutamic_g = 0.366 | glicină_g = 0.047 | serină_g = 0.054 | luteină_ug = 256 | sursă_usda = 1 }} == Precizări == Procentele din infocasetă sunt calculate relativ la doza zilnică recomandată (DZR) pentru adulți în Uniunea Europeană. Pentru detalii vezi pagina despre [[Carte de bucate:Nutriţie|nutriţie]] din manualul de educaţie culinară. <!-- == Pagină cazuri de test == [[Format:ValoareNutriţională/testcases]] --> 3g20ldfmgx0ioiasqw2dgfs1ehldd1b Carte de bucate:Nutriție 104 4190 31486 11766 2015-12-12T20:42:24Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31486 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} Tabelul de mai jos prezintă comparativ valorile dozelor zilnice recomandate (DZR) pentru adulți în UE și SUA. ::{| class="wikitable" ! Energie <br/>sau elemente nutritive ! Unitate<br/> de măsură ! Consumul<br/> de referință în UE<ref name="reg_30012008">[http://eur-lex.europa.eu/LexUriServ/LexUriServ.do?uri=COM:2008:0040:FIN:RO:PDF Propunere de regulament al Parlamentului European şi al Consiliului privind informarea consumatorilor referitoare la produsele alimentare], Parlamentul European şi Consiliul Uniunii Europene, 30.01.2008 (regulament adoptat la 31.03.2009), pag. 52,75,76, accesat la 2 octombrie 2010</ref><ref name="directiva_90_496">[http://eur-lex.europa.eu/LexUriServ/LexUriServ.do?uri=CONSLEG:1990L0496:20081211:RO:PDF Directiva Consiliului din 24 septembrie 1990 privind indicarea valorii nutritive pe etichetele produselor alimentare (90/496/CEE)], Consiliul Uniunii Europene, accesat la 11 octombrie 2010 </ref> ! Consumul<br/> de referință în SUA<ref>{{en icon}} [http://www.fda.gov/Food/GuidanceComplianceRegulatoryInformation/GuidanceDocuments/FoodLabelingNutrition/FoodLabelingGuide/ucm064928.htm Guidance for Industry A Food Labeling Guide - Appendix F: Calculate the Percent Daily Value for the Appropriate Nutrients], U.S. Food and Drug Administration, April 2008, accesat la 3 octombrie 2010</ref> |- style="background: rgb(230, 230, 250)" | rowspan="2" | Energie | align="center" | kcal | align="center" | 2000 | align="center" | 2000 |- style="background: rgb(230, 230, 250)" | align="center" | kJ | align="center" | 8400 | align="center" | 8400 |- | Grăsime totală | align="center" | g | align="center" | 70 | align="center" | 65 |- | - acizi grași saturați | align="center" | g | align="center" | 20 | align="center" | 20 |- | Carbohidrați total | align="center" | g | align="center" | 320 | align="center" | 300 |- | - zaharuri | align="center" | g | align="center" | 90 | align="center" | * |- | - alți carbohidrați | align="center" | g | align="center" | 230 | align="center" | * |- | Colesterol | align="center" | mg | align="center" | * | align="center" | 300 |- | Fibre alimentare | align="center" | g | align="center" | * | align="center" | 25 |- | Proteine | align="center" | g | align="center" | * | align="center" | 50 |- | Sare | align="center" | g | align="center" | 6** | align="center" | 6** |- style="text-align: center; font-size: 90%; background: rgb(224, 224, 224)" | colspan="4" | Vitamine |- | Vitamina A | align="center" | µg | align="center" | 800 | align="center" | 1500 <!-- 5000 IU --> <!-- http://www.etoolsage.com/converter/IU_Converter.asp --> |- | Vitamina D | align="center" | µg | align="center" | 5 | align="center" | 10 |- | Vitamina E | align="center" | mg | align="center" | 10 | align="center" | 20 |- | Vitamina C (Acid ascorbic) | align="center" | g | align="center" | 60 | align="center" | 60 |- | Tiamină (Vitamina B<sub>1</sub>) | align="center" | mg | align="center" | 1,4 | align="center" | 1,5 |- | Riboflavină (Vitamina B<sub>2</sub>) | align="center" | mg | align="center" | 1,6 | align="center" | 1,7 |- | Niacină (Vitamina B<sub>3</sub>) | align="center" | mg | align="center" | 18 | align="center" | 20 |- | Vitamina B<sub>6</sub> | align="center" | mg | align="center" | 2 | align="center" | 2 |- | Acid folic (Vitamina B<sub>9</sub>) | align="center" | µg | align="center" | 200 | align="center" | 400 |- | Vitamina B<sub>12</sub> | align="center" | µg | align="center" | 1 | align="center" | 6 |- | Biotină (Vitamina B<sub>7</sub>) | align="center" | mg | align="center" | 0,15 | align="center" | 0,3 |- | Acid pantotenic (Vitamina B<sub>5</sub>) | align="center" | mg | align="center" | 6 | align="center" | 10 |- style="text-align: center; font-size: 90%; background: rgb(224, 224, 224)" | colspan="4" | Minerale |- | Potasiu | align="center" | mg | align="center" | 2000 | align="center" | 3500 |- | Calciu | align="center" | mg | align="center" | 800 | align="center" | 1000 |- | Fosfor | align="center" | mg | align="center" | 800 | align="center" | 1000 |- | Fier | align="center" | mg | align="center" | 14 | align="center" | 18 |- | Magneziu | align="center" | mg | align="center" | 300 | align="center" | 400 |- | Zinc | align="center" | mg | align="center" | 15 | align="center" | 15 |- | Iod | align="center" | µg | align="center" | 150 | align="center" | 150 |- | Seleniu | align="center" | µg | align="center" | 55 | align="center" | 70 |- | Cupru | align="center" | mg | align="center" | 1 | align="center" | 2 |- | Mangan | align="center" | mg | align="center" | 2 | align="center" | 2 |- | Crom | align="center" | µg | align="center" | 40 | align="center" | 120 |- | Molibden | align="center" | µg | align="center" | 50 | align="center" | 75 |- | Clorură | align="center" | mg | align="center" | 800 | align="center" | 3400 |} :<nowiki>*</nowiki> Valorile nu sunt specificate în sursele citate. :<nowiki>**</nowiki> Conținutul de sare este calculat cu formula: sare = sodiu × 2,5.<ref name="reg_30012008"/> Valoarea energetică a unui produs alimentar se calculează utilizând factorii de conversie prezentați în următorul tabel.<ref name="reg_30012008"/><ref name="directiva_90_496"/> ::{| class="wikitable" ! rowspan="2" | Elemente nutritive ! colspan="2" | Densitatea de energie |- ! align="center" | <b>kcal/g</b> ! align="center" | <b>kJ/g</b> |- | Glucide | align="center" | 4 | align="center" | 17 |- | Polioli&nbsp;(zahăr-alcooli, îndulcitori) | align="center" | 2,4 | align="center" | 10 |- | Proteine | align="center" | 4 | align="center" | 17 |- | Lipide | align="center" | 9 | align="center" | 37 |- | Salatrime | align="center" | 6 | align="center" | 25 |- | Alcool etilic (etanol) | align="center" | 7 | align="center" | 29 |- | Acizi organici | align="center" | 3 | align="center" | 13 |- | Fibre alimentare | align="center" | 2 | align="center" | 8 |- | Eritritol | align="center" | 0 | align="center" | 0 |} == Note == <references/> == Legături externe == * [http://eur-lex.europa.eu/LexUriServ/LexUriServ.do?uri=OJ:C:2009:077:0081:0083:RO:PDF Avizul Comitetului Economic și Social European privind propunerea de regulament al Parlamentului European și al Consiliului privind informarea consumatorilor referitoare la produsele alimentare], Parlamentul European și Consiliul Uniunii Europene, 31.03.2009, accesat la 2 octombrie 2010 * {{en icon}} [http://fnic.nal.usda.gov/interactiveDRI/ Interactive DRI (Daily Refernce Intakes)], Food and Nutrition Information Center (FNIC) SUA, accesat la 3 octombrie 2010 * {{en icon}} [http://ods.od.nih.gov/factsheets/vitamina.asp Dietary Supplement Fact Sheet: Vitamin A and Carotenoids], National Institutes of Health (NIS) SUA, 24.03.2006, accesat la 3 octombrie 2010 * {{en icon}} [http://www.fao.org/docrep/007/y5686e/y5686e08.htm#bm08 FAO Energy requirements and dietary energy recommendations], Food and Agriculture Organisation (FAO) of the United Nations, accesat la 11 octombrie 2010 mq7zcfuz4exn5u3g67rcwkaz2qvcpo1 Carte de bucate:Nutriţie 104 4192 11455 2010-10-09T07:39:08Z Kihoiu 2307 a mutat [[Carte de bucate:Nutriţie]] la [[Carte de bucate:Nutriție]]: diacritice cu virgulă 11455 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Carte de bucate:Nutriție]] npqepmmkdsva27ynwusbu0k471oxht7 Carte de bucate:Mâncărică de linte roşie (Masoor dal) 104 4193 11457 2010-10-09T07:40:58Z Kihoiu 2307 a mutat [[Carte de bucate:Mâncărică de linte roşie (Masoor dal)]] la [[Carte de bucate:Mâncărică de linte roșie (Masoor dal)]]: diacritice cu virgulă 11457 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Carte de bucate:Mâncărică de linte roșie (Masoor dal)]] k32g9qi92t7f6ttglo5iy9vna69amuq Format:Infocaseta Reţetă 10 4194 11459 2010-10-09T07:41:27Z Kihoiu 2307 a mutat [[Format:Infocaseta Reţetă]] la [[Format:Infocaseta Rețetă]]: diacritice cu virgulă 11459 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Format:Infocaseta Rețetă]] nyi8jauq3ai2kovrclddn9t43ipggy4 Carte de bucate:Nuci şi seminţe 104 4195 11461 2010-10-09T07:42:14Z Kihoiu 2307 a mutat [[Carte de bucate:Nuci şi seminţe]] la [[Carte de bucate:Nuci și semințe]] 11461 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Carte de bucate:Nuci și semințe]] hgg6qi5i6byp0qpjm7bq9b5p8h7u2hu Categorie:Bucătărie indiană 14 4196 11711 11468 2010-10-10T20:42:11Z Kihoiu 2307 11711 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} Rețete cu specific indian. [[Categorie:Bucătării etnice|Indiană]] nbsdwnpox478yhpwqpdzblmvhpka24j Categorie:Rețete 14 4197 11474 2010-10-09T08:02:27Z Kihoiu 2307 Pagină nouă: {{Navigare CarteDeBucate}} [[Categorie:Carte de bucate|!]] 11474 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} [[Categorie:Carte de bucate|!]] pti5g85n8khoh2tabpmpg6st3py0zka Categorie:Rețete cu carne de pasăre 14 4198 11783 11526 2010-10-13T11:15:06Z Kihoiu 2307 11783 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} [[Categorie:Rețete după ingrediente]] i5h34lc8g2r3qzyatn3iv1dzbg78c50 Carte de bucate:Șalău cu sos meunière 104 4199 31508 21036 2015-12-12T20:42:40Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31508 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} [[Image:Sander_lucioperca_1.jpg|thumb|right|Şalău (Sander lucioperca)]] == Ingrediente == * un șalău * făină * ulei * 200 g unt * 200 ml suc de lămâie * o lămâie * capere * pătrunjel verde tocat * sare și piper == Mod de preparare == * Peștele proaspăt sau decongelat, se curăță de solzi, se eviscerează, se îndepărtează capul și coada, se spală, se șterge cu hârtie absorbantă iar apoi cu un cuțit bine ascuțit se filetează. * Bucățile de fileu astfel obținute se porționează la aproximativ 125 - 150 grame, se dau prin făină, se scutură să se îndepărteze excedentul și se pun la prăjit în ulei bine încins, lăsați 8 minute pe fiecare parte (cât să se albească carnea), scoateți, puneți pe hârtie să se scurgă excesul de ulei, sărați, piperați, puneți-l pe un platou în cuptorul cald, dar cu ușa cuptorului deschisă. * Când tot peștele e prăjit, aruncați uleiul, curățați tigaia cu hârtie, tăiați în cuburi 200 g unt, lăsați să se topească, până face o spumă, adăugați sucul de la lămâie (în cantitate egală cu untul), amestecați pe foc (eventual la baie de aburi), se adaugă capere (cu cât mai mici cu atât mai bune) și pătrunjel verde tocat (2 legături), sare și piper după gust, se amestecă până se observă că este omogen. Răsturnați peste pește sosul fierbinte. Serviți cu sferturi de lămâie alături. * La servire se montează pe farfurie câte două bucăți de pește cu sos din belșug deasupra, garnituri recomandate pot fi cartofii natur sau cartofii franțuzești, iar ca element de decor se pot folosi frunze de salată verde și felii subțiri de ridiche sau roșie. == Recomandări == * Băuturi recomandate sunt vinurile dulci sau demi-dulci albe (Chardonnay, Traminer, Pinot Gris etc.). [[Categorie:Rețete cu pește|Șalău cu sos meunière]] http://www.retetepeste.ro kyv9vs815oneqihl3uqn84vii9bop06 Categorie:Rețete de aperitive 14 4201 11774 11528 2010-10-13T11:06:59Z Kihoiu 2307 11774 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} [[Categorie:Rețete după fel]] sduvi8r2pgpcwzr99ndci574v7y3bma Categorie:Rețete cu pește 14 4202 11788 11534 2010-10-13T11:16:34Z Kihoiu 2307 11788 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} [[Categorie:Rețete după ingrediente]] i5h34lc8g2r3qzyatn3iv1dzbg78c50 Categorie:Rețete cu ciuperci 14 4203 11785 11539 2010-10-13T11:15:35Z Kihoiu 2307 11785 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} [[Categorie:Rețete după ingrediente]] i5h34lc8g2r3qzyatn3iv1dzbg78c50 Carte de bucate:Reţetă/Model 104 4204 11542 2010-10-09T11:03:49Z Kihoiu 2307 a mutat [[Carte de bucate:Reţetă/Model]] la [[Carte de bucate:Rețetă/Model]]: diacritice cu virgulă 11542 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Carte de bucate:Rețetă/Model]] 143g9oz674n9yr5rkv7l0bfkgekxjz6 Format:Retușare-rețetă 10 4205 11649 11621 2010-10-10T10:10:45Z Kihoiu 2307 11649 wikitext text/x-wiki {{meta-casetămap | imagine = [[File:Nuvola apps package wordprocessing.png|60px]] | style = width: 50em; | mesaj = '''Această rețetă trebuie completată, scrisă cu diacritice sau pusă în [[Carte de bucate:Rețetă/Model|formatul standard]]'''.<br />Puteți da chiar dumneavoastră o mână de ajutor. Ștergeți eticheta la încheierea standardizării. }} [[Categorie:Rețete de retușat| ]] bh0pyc1fm9ap45q7ypgdmyj1ugh39ml Categorie:Rețete de retușat 14 4206 11651 11571 2010-10-10T10:15:38Z Kihoiu 2307 11651 wikitext text/x-wiki '''Aceste rețete trebuie completate, scrise cu diacritice sau puse în [[Carte de bucate:Rețetă/Model|formatul standard]].<br/> Puteți da chiar dumneavoastră o mână de ajutor. Ștergeți eticheta la încheierea standardizării.''' [[Categorie:Carte de bucate|!]] o9onjiv8x6hkps6insjxv1ory6ddn77 Tartine cu ciuperci 0 4207 11555 2010-10-09T11:33:08Z Kihoiu 2307 a mutat [[Tartine cu ciuperci]] la [[Carte de bucate:Tartine cu ciuperci]] 11555 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Carte de bucate:Tartine cu ciuperci]] iq7kf2ns4cq60occdinq6z5lg8xhv3e Tartine cu pastă din ouă fierte tari 0 4208 11561 2010-10-09T11:42:07Z Kihoiu 2307 a mutat [[Tartine cu pastă din ouă fierte tari]] la [[Carte de bucate:Tartine cu pastă din ouă fierte tari]] 11561 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Carte de bucate:Tartine cu pastă din ouă fierte tari]] 27mlrxeay959rcmujgrz2981zr8e337 Tartine cu pate de ficat 0 4209 11563 2010-10-09T11:42:47Z Kihoiu 2307 a mutat [[Tartine cu pate de ficat]] la [[Carte de bucate:Tartine cu pateu de ficat]] 11563 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Carte de bucate:Tartine cu pateu de ficat]] ib9we4r3m692dj6mgn9wlvt8p2yv8am Tartine cu sos alb cu ciuperci 0 4210 11565 2010-10-09T11:43:18Z Kihoiu 2307 a mutat [[Tartine cu sos alb cu ciuperci]] la [[Carte de bucate:Tartine cu sos alb cu ciuperci]] 11565 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Carte de bucate:Tartine cu sos alb cu ciuperci]] kq1ckufonb0kcu8l3xht4bzgeguwdxi Tartine cu şuncă 0 4211 11569 2010-10-09T11:51:06Z Kihoiu 2307 a mutat [[Tartine cu şuncă]] la [[Carte de bucate:Tartine cu șuncă]] 11569 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Carte de bucate:Tartine cu șuncă]] 1zrc6ed1ytw69ah3jlxndzutb0e3uzh Categorie:Rețete cu orez 14 4212 11786 11572 2010-10-13T11:16:02Z Kihoiu 2307 11786 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} [[Categorie:Rețete după ingrediente]] i5h34lc8g2r3qzyatn3iv1dzbg78c50 Categorie:Rețete de tocane 14 4213 11780 11574 2010-10-13T11:13:56Z Kihoiu 2307 11780 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} [[Categorie:Rețete după fel]] sduvi8r2pgpcwzr99ndci574v7y3bma Categorie:Rețete de tartine 14 4214 11779 11576 2010-10-13T11:13:41Z Kihoiu 2307 11779 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} [[Categorie:Rețete după fel]] sduvi8r2pgpcwzr99ndci574v7y3bma Tartine cu caşcaval 0 4215 32244 11579 2016-01-01T00:24:38Z タチコマ robot 514 Robot: Reparat dubla redirecționare înspre [[Carte de bucate:Tartine cu cașcaval]] 32244 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Carte de bucate:Tartine cu cașcaval]] 6o9oyrjwmsu1eq0tcmasernsc90q7yz Categorie:Rețete vegetariene 14 4216 11586 2010-10-09T12:33:46Z Kihoiu 2307 Pagină nouă: [[Categorie:Rețete]] 11586 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Rețete]] 0mitkzjxo3a8l7lc99s7n2ibasrgcat Categorie:Rețete vegetale 14 4217 11627 11626 2010-10-09T20:29:44Z Kihoiu 2307 11627 wikitext text/x-wiki Rețete vegetale sau de post. [[Categorie:Rețete]] 0ozvchthdufl71w2kaiqpibs2axmsu6 Categorie:Rețete cu ou 14 4218 11787 11591 2010-10-13T11:16:17Z Kihoiu 2307 11787 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} [[Categorie:Rețete după ingrediente]] i5h34lc8g2r3qzyatn3iv1dzbg78c50 Carte de bucate:Bucătărie românească 104 4219 11608 2010-10-09T19:08:03Z Kihoiu 2307 a mutat [[Carte de bucate:Bucătărie românească]] la [[Carte de bucate:Bucătăria românească]] 11608 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Carte de bucate:Bucătăria românească]] c0se79vc2hsabubu2zmymg4dlrlkg5i Carte de bucate:Ciorbe de peste diferite retete 104 4220 15056 11615 2011-03-09T15:35:27Z Wutsje 1061 double rd fix 15056 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Carte de bucate:Ciorbă de pește]] 9orxk9ivehtmoox3ag9zqnv9v0n6phj Carte de bucate:Cirobă de pește 104 4221 11617 2010-10-09T20:04:44Z Kihoiu 2307 a mutat [[Carte de bucate:Cirobă de pește]] la [[Carte de bucate:Ciorbă de pește]] 11617 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Carte de bucate:Ciorbă de pește]] 9orxk9ivehtmoox3ag9zqnv9v0n6phj Carte de bucate:Supă de fasole 104 4222 31509 11643 2015-12-12T20:42:41Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31509 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} {{retușare-rețetă}} [[Image:Phaseolus vulgaris seed.jpg|thumb|right|Boabe de fasole]] == Mod de preparare == Se poate lăsa fasolea uscată cu o seară înainte în apă rece la înmuiat. Se alege fasolea, se spală și se pune la fiert în apă rece. După primele clocote, se scurge apa și se înlocuiește cu alta fierbinte. Când fasolea este aproape fiartă, se adaugă ceapă tocată mărunt și felii subțiri de costiță, prăjite separat în grăsime. Se rumenește în untură o linguriță de făină. Se stinge cu zeamă de la fierberea fasolei și se adaugă la supă . [[Categorie:Rețete de supe|Fasole]] [[Categorie:Rețete|Supă de fasole]] s52sta934zsmykcm0lwo8mqlm5l5xzp Carte de bucate:Supă de chimen 104 4223 31510 11636 2015-12-12T20:42:41Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31510 wikitext text/x-wiki __NOTOC__ {{Navigare CarteDeBucate}} [[Image:Carawayseeds.JPG|thumb|right|Seminţe de chimen]] == Ingrediente == *250 grame de zarzavat (morcov, pătrunjel, ceapă) *o frunză de țelină *o lingură rasă de chimen *două linguri de ulei *boia *sare *20 de grame de făină == Mod de preparare == Se rumenește o linguriță de făină, fără grăsime, amestecând până devine maro-deschis. Se pune uleiul și chimenul și se lasă să se încălzească puțin, apoi se pune un vârf de cuțit de boia și se stinge cu doi litri de supă în care a fiert înainte zarzavatul sau cu supă de zarzavat. Se lasă să dea câteva clocote, se potrivește de sare și se servește cu pâine prăjită tăiată în cubulețe. Cubulețele de pâine prăjită se adaugă doar în farfurie, la masă, altfel se umflă prea tare. [[Categorie:Rețete|Supă de chimen]] [[Categorie:Rețete de supe|Chimen]] [[Categorie:Rețete vegetale|Supă de chimen]] mdcq0ztrgyn313sp79q21sp69fwxnew Carte de bucate:Supă cremă de cartofi 104 4224 31511 11628 2015-12-12T20:42:42Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31511 wikitext text/x-wiki __NOTOC__ {{Navigare CarteDeBucate}} [[Image:Kartoffeln_der_Sorte_Marabel.JPG|thumb|right|Cartofi]] == Ingrediente == *2 litri de supă de carne sau de zarzavat *o jumătate de kilogram de cartofi *un ou *150 grame smântână *pâine prăjită tăiată în cubulețe == Mod de preparare == Cartofii se curăță de coajă și se taie în cuburi mici. Se fierb în supă de carne sau de zarzavat până se zdrobesc. Se strecoară împreună cu supa printr-o strecurătoare deasă, inoxidabilă, apoi se pun din nou să dea un clocot. Se ia de pe foc și se drege cu un gălbenuș frecat cu smantână și cu o lingură de apă rece. Se potrivește de sare, apoi se pune și pătrunjel tocat și zeamă de lămâie. Se servește cu pâine prăjită tăiată în cubulețe care se adaugă doar în farfurie, la masă, altfel se umflă prea tare. [[Categorie:Rețete de supe|Cartofi]] [[Categorie:Rețete|Supă cremă de cartofi]] [[Categorie:Rețete vegetariene|Supă cremă de cartofi]] [[Categorie:Rețete cu cartofi|Supă cremă de cartofi]] 1xeexqpzvxs4j0pqdnvqfzxgtcae0re Categorie:Rețete cu cartofi 14 4225 11784 11629 2010-10-13T11:15:20Z Kihoiu 2307 11784 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} [[Categorie:Rețete după ingrediente]] i5h34lc8g2r3qzyatn3iv1dzbg78c50 Categorie:Rețete de supe 14 4226 11778 11630 2010-10-13T11:09:52Z Kihoiu 2307 11778 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} [[Categorie:Rețete după fel]] sduvi8r2pgpcwzr99ndci574v7y3bma Categorie:Rețete de salate 14 4227 11776 11638 2010-10-13T11:08:36Z Kihoiu 2307 11776 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} [[Categorie:Rețete după fel]] sduvi8r2pgpcwzr99ndci574v7y3bma Categorie:Tehnici de gătit 14 4228 11661 2010-10-10T11:17:40Z Kihoiu 2307 Pagină nouă: [[Categorie:Carte de bucate|Tehnici de gătit]] 11661 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Carte de bucate|Tehnici de gătit]] pr45xfka8c7v5fp0e3xc9an1210ihdi Carte de bucate:Ficăţei 104 4229 11664 2010-10-10T11:21:22Z Kihoiu 2307 a mutat [[Carte de bucate:Ficăţei]] la [[Carte de bucate:Ficăței la tigaie cu sos de muștar]]: denumire incompletă. 11664 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Carte de bucate:Ficăței la tigaie cu sos de muștar]] k73c8actkge0669vlvb7txd7eogs18v Categorie:Rețete cu brânzeturi 14 4230 11781 11670 2010-10-13T11:14:32Z Kihoiu 2307 11781 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} [[Categorie:Rețete după ingrediente]] i5h34lc8g2r3qzyatn3iv1dzbg78c50 Carte de bucate:Budinca cu ciuperci si sos Bechamel 104 4231 11675 2010-10-10T11:38:42Z Kihoiu 2307 a mutat [[Carte de bucate:Budinca cu ciuperci si sos Bechamel]] la [[Carte de bucate:Budincă cu ciuperci și sos Bechamel]] 11675 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Carte de bucate:Budincă cu ciuperci și sos Bechamel]] ri4cj71yk4e6e7rtkoo4moukak697bl Carte de bucate:Budinca cu sos alb si branza 104 4232 11678 2010-10-10T11:40:39Z Kihoiu 2307 a mutat [[Carte de bucate:Budinca cu sos alb si branza]] la [[Carte de bucate:Budincă cu sos alb și brânză]] 11678 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Carte de bucate:Budincă cu sos alb și brânză]] 0oy25xpvp01v3ae9o94mmrd3sasdawa Carte de bucate:Chiftelute cu branza 104 4233 11680 2010-10-10T11:41:07Z Kihoiu 2307 a mutat [[Carte de bucate:Chiftelute cu branza]] la [[Carte de bucate:Chifteluțe cu brânză]] 11680 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Carte de bucate:Chifteluțe cu brânză]] 374shn8pj1989zt0a9lnxwb49atqwic Carte de bucate:Caşcaval pane 104 4234 11683 2010-10-10T11:50:07Z Kihoiu 2307 a mutat [[Carte de bucate:Caşcaval pane]] la [[Carte de bucate:Cașcaval pané]] 11683 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Carte de bucate:Cașcaval pané]] l42t6pdrzmr90j069z3avp1gpka6sit Format:Infocaseta ValoriNutriționale 10 4235 11765 11764 2010-10-12T18:19:53Z Kihoiu 2307 11765 wikitext text/x-wiki <table class="collapsible" align="right" style="width=300px; border: 1px solid #aaaaaa; background-color: #f9f9f9; font-size: 88%; text-align: left; width: 23em; line-height: 1.5em"> <tr> <td colspan=3 style="text-align: center; font-size: 125%; font-weight: bold"> {{{nume|{{PAGENAME}}}}} </td> </tr> {{#if:{{{imagine|}}}| <tr> <td colspan=3 style="text-align: center"> [[Image:{{{imagine}}}|250px]] </td> </tr> }} {{#if:{{{legendă|}}}| <tr> <td colspan=3 style="text-align: center"> {{{legendă}}} </td> </tr> }} <tr> <td colspan=3 style="background-color: #E6E6FA; text-align: center; font-weight: bold"> Valori nutriționale pentru {{#if:{{{porție|}}} | {{{porție|}}} | 100 g}} </td> </tr> {{#if:{{{kJ|}}}{{{kcal|}}}| <tr style="background-color: #E6E6FA; font-weight: bold"> <td rowspan=2>Energie</td> <td> {{#if:{{{kJ|}}}|{{#expr: ({{{kJ}}}/4.184) round 0}} kcal | {{#if:{{{kcal|}}} | {{{kcal}}} kcal | ? }}}} </td> <td rowspan=2 style="text-align: center"> {{#if:{{{kJ|}}} | {{#expr: ({{{kJ}}}*0.01195) round 0}} % | {{#if:{{{kcal|}}} | {{#expr: ({{{kcal}}}*0.05) round 0}} % | ? }}}} </td> </tr> <tr style="font-weight: bold"> <td style="background-color: #E6E6FA"> {{#if:{{{kJ|}}} | {{{kJ}}} kJ | {{#if:{{{kcal|}}} | {{#expr: ({{{kcal}}}*4.184) round 0}} kJ | ? }}}} </td> </tr> }} {{#if:{{{grăsimi_g|}}}| <tr style="font-weight: bold"> <td> Lipide (grăsimi)</td> <td> {{{grăsimi_g}}} g</td> <td style="text-align: center"> {{#expr:{{{grăsimi_g}}}/0.7 round 0}} % </td> </tr> }} {{#if:{{{grăsimisat_g|}}}| <tr style="font-weight: bold"> <td>&nbsp; - acizi grași saturați</td> <td> {{{grăsimisat_g}}} g</td> <td style="text-align: center"> {{#expr:{{{grăsimisat_g}}}/0.2 round 0}} % </td> </tr> }} {{#if:{{{grăsimitrans_g|}}}| <tr> <td>&nbsp; - acizi grași trans</td> <td> {{{grăsimitrans_g}}} g</td> <td></td> </tr> }} {{#if:{{{grăsimimono_g|}}}| <tr> <td>&nbsp; - acizi grași mononesaturați</td> <td> {{{grăsimimono_g}}} g</td> <td></td> </tr> }} {{#if:{{{grăsimipoli_g|}}}| <tr> <td>&nbsp; - acizi grași polinesaturați</td> <td> {{{grăsimipoli_g}}} g</td> <td></td> </tr> }} {{#if:{{{grăsimiomega3_g|}}}| <tr> <td>&nbsp; - omega-3</td> <td> {{{grăsimiomega3_g}}} g</td> <td></td> </tr> }} {{#if:{{{grăsimiomega6_g|}}}| <tr> <td>&nbsp; - omega-6</td> <td> {{{grăsimiomega6_g}}} g</td> <td></td> </tr> }} {{#if:{{{colesterol_mg|}}}| <tr> <td>&nbsp; - colesterol</td> <td> {{{colesterol_mg}}} mg</td> <td></td> </tr> }} {{#if:{{{carbohidrați_g|}}}| <tr style="font-weight: bold"> <td> Glucide (carbohidrați)</td> <td> {{{carbohidrați_g}}} g</td> <td style="text-align: center"> {{#expr:{{{carbohidrați_g}}}/2.3 round 0}} % </td> </tr> }} {{#if:{{{amidon_g|}}}| <tr> <td>&nbsp; - Amidon</td> <td>{{{amidon_g}}} g</td> <td></td> </tr> }} {{#if:{{{zaharuri_g|}}}| <tr style="font-weight: bold"> <td>&nbsp; - Zaharuri</td> <td>{{{zaharuri_g}}} g</td> <td style="text-align: center"> {{#expr:{{{zaharuri_g}}}/0.9 round 0}} % </td> </tr> }} {{#if:{{{zaharoză_g|}}}| <tr> <td>&nbsp;&nbsp;&nbsp; - zaharoză</td> <td> {{{zaharoză_g}}} g</td> <td></td> </tr> }} {{#if:{{{glucoză_g|}}}| <tr> <td>&nbsp;&nbsp;&nbsp; - glucoză</td> <td> {{{glucoză_g}}} g</td> <td></td> </tr> }} {{#if:{{{fructoză_g|}}}| <tr> <td>&nbsp;&nbsp;&nbsp; - fructoză</td> <td> {{{fructoză_g}}} g</td> <td></td> </tr> }} {{#if:{{{lactoză_g|}}}| <tr> <td>&nbsp;&nbsp;&nbsp; - lactoză</td> <td> {{{lactoză_g}}} g</td> <td></td> </tr> }} {{#if:{{{maltoză_g|}}}| <tr> <td>&nbsp;&nbsp;&nbsp; - maltoză</td> <td> {{{maltoză_g}}} g</td> <td></td> </tr> }} {{#if:{{{galactoză_g|}}}| <tr> <td>&nbsp;&nbsp;&nbsp; - galactoză</td> <td> {{{galactoză_g}}} g</td> <td></td> </tr> }} {{#if:{{{fibre_g|}}}| <tr style="font-weight: bold"> <td> Fibre alimentare </td> <td> {{{fibre_g}}} g</td> <td></td> </tr> }} {{#if:{{{proteine_g|}}}| <tr style="font-weight: bold"> <td> Proteine </td> <td> {{{proteine_g}}} g</td> <td></td> </tr> }} {{#if:{{{sodiu_g|}}}| <tr style="font-weight: bold"> <td> Sare </td> <td> {{#expr:{{{sodiu_g}}}*2.5 round 0}} g </td> <td style="text-align: center"> {{#expr:{{{sodiu_g}}}/0.024 round 0}} % </td> </tr> }} {{#if:{{{sare_g|}}}| <tr style="font-weight: bold"> <td> Sare </td> <td> {{{sare_g}}} g </td> <td style="text-align: center"> {{#expr:{{{sare_g}}}/0.06 round 0}} % </td> </tr> }} {{#if:{{{apă_g|}}}| <tr> <td> Apă </td> <td> {{{apă_g}}} g </td> <td></td> </tr> }} {{#if:{{{vitA_ug|}}}{{{betacaroten_ug|}}}{{{luteină_ug|}}}{{{tiamină_mg|}}}{{{riboflavină_mg|}}}{{{niacină_mg|}}}{{{pantotenic_mg|}}}{{{vitB6_mg|}}}{{{biotină_mg|}}}{{{folic_ug|}}}{{{vitB12_ug|}}}{{{vitC_mg|}}}{{{vitD_ug|}}}{{{vitE_mg|}}}{{{vitK_ug|}}}| <tr> <td colspan=3 style="text-align: center; background-color: #e0e0e0; font-size: 90%"> Vitamine </td> </tr> }} {{#if:{{{vitA_ug|}}}| <tr> <td> Vitamina A echiv. </td> <td> {{{vitA_ug}}} μg </td> <td style="text-align: center">{{#expr: {{{vitA_ug}}}/8.0 round 0}} %</td> </tr> }} {{#if:{{{retinol_ug|}}}| <tr> <td>&nbsp; - retinol </td> <td> {{{retinol_ug}}} μg </td> <td></td> </tr> }} {{#if:{{{betacaroten_ug|}}}| <tr> <td>&nbsp; - beta-caroten</td> <td> {{{betacaroten_ug}}} μg </td> <td></td> </tr> }} {{#if:{{{alfacaroten_ug|}}}| <tr> <td>&nbsp; - alfa-caroten </td> <td> {{{alfacaroten_ug}}} μg </td> <td></td> </tr> }} {{#if:{{{luteină_ug|}}}| <tr> <td>&nbsp; - luteină+xantină </td> <td> {{{luteină_ug}}} μg </td> <td></td> </tr> }} {{#if:{{{tiamină_mg|}}}| <tr> <td>Tiamină (Vit. B<sub>1</sub>) </td> <td> {{{tiamină_mg}}} mg </td> <td style="text-align: center">{{#expr:{{{tiamină_mg}}}/0.014 round 0}} %</td> </tr> }} {{#if:{{{riboflavină_mg|}}}| <tr> <td>Riboflavină (Vit. B<sub>2</sub>)</td> <td> {{{riboflavină_mg}}} mg </td> <td style="text-align: center">{{#expr:{{{riboflavină_mg}}}/0.016 round 0}} %</td> </tr> }} {{#if:{{{niacină_mg|}}}| <tr> <td>Niacină (Vit. B<sub>3</sub>)</td> <td> {{{niacină_mg}}} mg </td> <td style="text-align: center">{{#expr:{{{niacină_mg}}}/0.18 round 0}} %</td> </tr> }} {{#if:{{{pantotenic_mg|}}}| <tr> <td>Acid pantotenic (Vit. B<sub>5</sub>)</td> <td> {{{pantotenic_mg}}} mg </td> <td style="text-align: center">{{#expr:{{{pantotenic_mg}}}/0.06 round 0}} %</td> </tr> }} {{#if:{{{vitB6_mg|}}}| <tr> <td>Vitamina B<sub>6</sub></td> <td> {{{vitB6_mg}}} mg </td> <td style="text-align: center">{{#expr:{{{vitB6_mg}}}/0.02 round 0}} %</td> </tr> }} {{#if:{{{biotină_mg|}}}| <tr> <td>Biotină (Vit. B<sub>7</sub>)</td> <td> {{{biotină_mg}}} mg </td> <td style="text-align: center">{{#expr:{{{biotină_mg}}}/0.0015 round 0}} %</td> </tr> }} {{#if:{{{folic_ug|}}}| <tr> <td>Acid folic (Vit. B<sub>9</sub>)</td> <td> {{{folic_ug}}} μg </td> <td style="text-align: center">{{#expr: {{{folic_ug}}}/2 round 0}} %</td> </tr> }} {{#if:{{{vitB12_ug|}}}| <tr> <td>Vitamin B<sub>12</sub></td> <td> {{{vitB12_ug}}} μg </td> <td style="text-align: center">{{#expr: {{{vitB12_ug}}}/0.01 round 0}} %</td> </tr> }} {{#if:{{{vitC_mg|}}}| <tr> <td>Vitamina C (Acid ascorbic)</td> <td> {{{vitC_mg}}} mg </td> <td style="text-align: center">{{#expr:{{{vitC_mg}}}/0.6 round 0}} %</td> </tr> }} {{#if:{{{vitD_ug|}}}| <tr> <td>Vitamina D</td> <td> {{{vitD_ug}}} μg </td> <td style="text-align: center">{{#expr:{{{vitD_ug}}}*20.0 round 0}} %</td> </tr> }} {{#if:{{{vitE_mg|}}}| <tr> <td>Vitamina E (alfa-tocoferol)</td> <td> {{{vitE_mg}}} mg </td> <td style="text-align: center">{{#expr:{{{vitE_mg}}}*10.0 round 0}} %</td> </tr> }} {{#if:{{{vitK_ug|}}}| <tr> <td>Vitamina K<sub>1</sub> (filochinonă)</td> <td> {{{vitK_ug}}} μg </td> <td></td> </tr> }} {{#if:{{{colină_mg|}}}| <tr> <td>Colină</td> <td> {{{colină_mg}}} mg </td> <td></td> </tr> }} {{#if:{{{betaină_mg|}}}| <tr> <td>Betaină</td> <td> {{{betaină_mg}}} mg </td> <td></td> </tr> }} {{#if:{{{calciu_mg|}}}{{{fier_mg|}}}{{{magneziu_mg|}}}{{{fosfor_mg|}}}{{{potasiu_mg|}}}{{{sodiu_g|}}}{{{zinc_mg|}}}{{{cupru_mg|}}}{{{mangan_mg|}}}{{{fluor_ug|}}}{{{seleniu_ug|}}}| <tr> <td colspan=3 style="text-align: center; background-color: #e0e0e0; font-size: 90%">Minerale</td> </tr> }} {{#if:{{{calciu_mg|}}}| <tr> <td>Calciu</td> <td> {{{calciu_mg}}} mg </td> <td style="text-align: center">{{#expr:{{{calciu_mg}}}/8.0 round 0}} %</td> </tr> }} {{#if:{{{fier_mg|}}}| <tr> <td>Fier</td> <td> {{{fier_mg}}} mg </td> <td style="text-align: center">{{#expr:{{{fier_mg}}}/0.14 round 0}} %</td> </tr> }} {{#if:{{{magneziu_mg|}}}| <tr> <td>Magneziu</td> <td> {{{magneziu_mg}}} mg </td> <td style="text-align: center">{{#expr:{{{magneziu_mg}}}/3.0 round 0}} %</td> </tr> }} {{#if:{{{fosfor_mg|}}}| <tr> <td>Fosfor</td> <td> {{{fosfor_mg}}} mg </td> <td style="text-align: center">{{#expr:{{{fosfor_mg}}}/8.0 round 0}} %</td> </tr> }} {{#if:{{{potasiu_mg|}}}| <tr> <td>Potasiu</td> <td> {{{potasiu_mg}}} mg </td> <td style="text-align: center">{{#expr:{{{potasiu_mg}}}/20.0 round 0}} %</td> </tr> }} {{#if:{{{sodiu_g|}}}| <tr> <td>Sodiu</td> <td> {{{sodiu_g}}} mg </td> <td style="text-align: center">{{#expr:{{{sodiu_g}}}/0.024 round 0}} %</td> </tr> }} {{#if:{{{zinc_mg|}}}| <tr> <td>Zinc</td> <td> {{{zinc_mg}}} mg </td> <td style="text-align: center">{{#expr:{{{zinc_mg}}}/0.15 round 0}} %</td> </tr> }} {{#if:{{{cupru_mg|}}}| <tr> <td>Cupru</td> <td> {{{cupru_mg}}} mg </td> <td style="text-align: center">{{#expr:{{{cupru_mg}}}/0.01 round 0}} %</td> </tr> }} {{#if:{{{mangan_mg|}}}| <tr> <td>Mangan</td> <td> {{{mangan_mg}}} mg </td> <td style="text-align: center">{{#expr:{{{mangan_mg}}}/3.00 round 0}} %</td> </tr> }} {{#if:{{{fluor_ug|}}}| <tr> <td>Fluor</td> <td> {{{fluor_ug}}} μg </td> <td></td> </tr> }} {{#if:{{{seleniu_ug|}}}| <tr> <td>Seleniu</td> <td> {{{seleniu_ug}}} μg </td> <td style="text-align: center">{{#expr:{{{seleniu_ug}}}/0.55 round 0}} %</td> </tr> }} {{#if:{{{iod_ug|}}}| <tr> <td>iod</td> <td> {{{iod_ug}}} μg </td> <td style="text-align: center">{{#expr:{{{iod_ug}}}/1.5 round 0}} %</td> </tr> }} {{#if:{{{triptofan_g|}}}{{{lizină_g|}}}{{{cistină_g|}}}{{{fenilalanină_g|}}}{{{tirozină_g|}}}{{{glutamic_g|}}}| <tr> <td colspan=3 style="text-align: center; background-color: #e0e0e0; font-size: 90%">Aminoacizi</td> <tr> }} {{#if:{{{triptofan_g|}}}| <tr> <td>Triptofan</td> <td> {{{triptofan_g}}} g </td> <td></td> </tr> }} {{#if:{{{threonine|}}}| <tr> <td>Threonine</td> <td> {{{threonine}}} </td> <td></td> </tr> }} {{#if:{{{izoleucină_g|}}}| <tr> <td>Izoleucină</td> <td> {{{izoleucină_g}}} g </td> <td></td> </tr> }} {{#if:{{{leucină_g|}}}| <tr> <td>Leucină</td> <td> {{{leucină_g}}} g </td> <td></td> </tr> }} {{#if:{{{lizină_g|}}}| <tr> <td>Lizină</td> <td> {{{lizină_g}}} g </td> <td></td> </tr> }} {{#if:{{{metionină_g|}}}| <tr> <td>Metionină</td> <td> {{{metionină_g}}} g </td> <td></td> </tr> }} {{#if:{{{cistină_g|}}}| <tr> <td>Cistină</td> <td> {{{cistină_g}}} g </td> <td></td> </tr> }} {{#if:{{{fenilalanină_g|}}}| <tr> <td>Fenilalanină</td> <td> {{{fenilalanină_g}}} g </td> <td></td> </tr> }} {{#if:{{{tirozină_g|}}}| <tr> <td>Tirozină</td> <td> {{{tirozină_g}}} g </td> <td></td> </tr> }} {{#if:{{{valină_g|}}}| <tr> <td>Valină</td> <td> {{{valină_g}}} g </td> <td></td> </tr> }} {{#if:{{{arginină_g|}}}| <tr> <td>Arginină</td> <td> {{{arginină_g}}} g </td> <td></td> </tr> }} {{#if:{{{histidină_g|}}}| <tr> <td>Histidină</td> <td> {{{histidină_g}}} g </td> <td></td> </tr> }} {{#if:{{{alanină_g|}}}| <tr> <td>Alanină</td> <td> {{{alanină_g}}} g </td> <td></td> </tr> }} {{#if:{{{aspartic_g|}}}| <tr> <td>Acid aspartic</td> <td> {{{aspartic_g}}} g </td> <td></td> </tr> }} {{#if:{{{glutamic_g|}}}| <tr> <td>Acid glutamic</td> <td> {{{glutamic_g}}} g </td> <td></td> </tr> }} {{#if:{{{glicină_g|}}}| <tr> <td>Glicină</td> <td> {{{glicină_g}}} g </td> <td></td> </tr> }} {{#if:{{{proline|}}}| <tr> <td>Proline</td> <td> {{{proline}}} </td> <td></td> </tr> }} {{#if:{{{serină_g|}}}| <tr> <td>Serină</td> <td> {{{serină_g}}} g </td> <td></td> </tr> }} {{#if:{{{alcool_g|}}}{{{cafeină_g|}}}| <tr> <td colspan=3 style="text-align: center; background-color: #e0e0e0; font-size: 90%">Altele</td> <tr> }} {{#if:{{{alcool_g|}}}| <tr> <td>Alcool</td> <td> {{{alcool_g}}} g </td> <td></td> </tr> }} {{#if:{{{cafeină_g|}}}| <tr> <td>Cafeină</td> <td> {{{cafeină_g}}} g </td> <td></td> </tr> }} {{#if:{{{theobromine|}}}| <tr> <td>Theobromine</td> <td> {{{theobromine}}} </td> <td></td> </tr> }} {{#if:{{{opt1_nume|}}}| <tr> <td> {{{opt1_nume}}}</td> <td> {{{opt1_valoare}}} </td> <td></td> </tr> }} {{#if:{{{opt2_nume|}}}| <tr> <td> {{{opt2_nume}}}</td> <td> {{{opt2_valoare}}} </td> <td></td> </tr> }} {{#if:{{{opt3_nume|}}}| <tr> <td> {{{opt3_nume}}}</td> <td> {{{opt3_valoare}}} </td> <td></td> </tr> }} {{#if:{{{sursă_usda|}}}| <tr> <td colspan=3 style="background-color: #e0e0e0; font-size: 90%; text-align: center; padding: 4pt; line-height: 1.25em"> <small>Procentele sunt relative la doza zilnică recomandată pentru adulți în UE.<br />Sursa: [http://www.nal.usda.gov/fnic/foodcomp/search/ USDA Nutrient Database]</small> </td> </tr> }} {{#if:{{{sursă|}}}| <tr> <td colspan=3 style="background-color: #e0e0e0; font-size: 90%; text-align: center; padding: 4pt; line-height: 1.25em"> <small>Procentele sunt relative la doza zilnică recomandată pentru adulți în UE.<br />Sursa: {{{sursă}}} </small> </td> </tr> }} </table> <noinclude> {{documentaţie}} <!-- Please add category and language links to the bottom of the /doc sub-page, not here --> <!-- Te rugăm să adaugi categorii și legături la pagini în alte limbi numai la sfârșitul subpaginii /doc, nu aici --> </noinclude> so5l44k47bqha8lhbjnrpwlnwcrhfww Format:Infocaseta ValoriNutriționale/doc 10 4236 11696 11691 2010-10-10T12:50:49Z Kihoiu 2307 11696 wikitext text/x-wiki __NOTOC__ == Exemplu == Codul prezentat mai jos generează infocaseta din partea dreaptă a paginii. <pre style="width:33%;"> {{Infocaseta ValoriNutriționale | nume = Morcov, crud | kcal = 41 | apă_g = 88.29 | proteine_g = 0.93 | grăsimi_g = 0.24 | grăsimisat_g = 0.037 | grăsimimono_g = 0.014 | grăsimipoli_g = 0.117 | fibre_g = 9 | carbohidrați_g = 9.58 | zaharuri_g = 4.74 | amidon_g = 1.43 | fructoză_g = 0.55 | zaharoză_g = 3.59 | glucoză_g = 0.59 | calciu_mg = 33 | fier_mg = 0.30 | magneziu_mg = 12 | fosfor_mg = 35 | potasiu_mg = 320 | sodiu_mg = 69 | zinc_mg = 0.24 | cupru_mg = 0.045 | mangan_mg = 0.143 | seleniu_ug = 0.1 | fluor_ug = 3.2 | tiamină_mg = 0.066 | riboflavină_mg = 0.058 | niacină_mg = 0.983 | pantotenic_mg = 0.273 | folic_ug = 19 | vitA_ug = 835 | betacaroten_ug = 8285 | alfacaroten_ug = 3477 | colină_mg = 8.8 | betaină_mg = 0.4 | vitC_mg = 5.9 | vitE_mg = 0.66 | vitK_ug = 13.2 | vitB6_mg = 0.138 | triptofan_g = 0.012 | izoleucină_g = 0.077 | leucină_g = 0.102 | lizină_g = 0.101 | cistină_g = 0.083 | fenilalanină_g = 0.061 | tirozină_g = 0.043 | valină_g = 0.069 | arginină_g = 0.091 | histidină_g = 0.040 | alanină_g = 0.113 | aspartic_g = 0.190 | glutamic_g = 0.366 | glicină_g = 0.047 | serină_g = 0.054 | luteină_ug = 256 | sursă_usda = 1 }} </pre> {{Infocaseta ValoriNutriționale | nume = Morcov, crud | kcal = 41 | apă_g = 88.29 | proteine_g = 0.93 | grăsimi_g = 0.24 | grăsimisat_g = 0.037 | grăsimimono_g = 0.014 | grăsimipoli_g = 0.117 | fibre_g = 9 | carbohidrați_g = 9.58 | zaharuri_g = 4.74 | amidon_g = 1.43 | fructoză_g = 0.55 | zaharoză_g = 3.59 | glucoză_g = 0.59 | calciu_mg = 33 | fier_mg = 0.30 | magneziu_mg = 12 | fosfor_mg = 35 | potasiu_mg = 320 | sodiu_mg = 69 | zinc_mg = 0.24 | cupru_mg = 0.045 | mangan_mg = 0.143 | seleniu_ug = 0.1 | fluor_ug = 3.2 | tiamină_mg = 0.066 | riboflavină_mg = 0.058 | niacină_mg = 0.983 | pantotenic_mg = 0.273 | folic_ug = 19 | vitA_ug = 835 | betacaroten_ug = 8285 | alfacaroten_ug = 3477 | colină_mg = 8.8 | betaină_mg = 0.4 | vitC_mg = 5.9 | vitE_mg = 0.66 | vitK_ug = 13.2 | vitB6_mg = 0.138 | triptofan_g = 0.012 | izoleucină_g = 0.077 | leucină_g = 0.102 | lizină_g = 0.101 | cistină_g = 0.083 | fenilalanină_g = 0.061 | tirozină_g = 0.043 | valină_g = 0.069 | arginină_g = 0.091 | histidină_g = 0.040 | alanină_g = 0.113 | aspartic_g = 0.190 | glutamic_g = 0.366 | glicină_g = 0.047 | serină_g = 0.054 | luteină_ug = 256 | sursă_usda = 1 }} == Precizări == Procentele din infocasetă sunt calculate relativ la doza zilnică recomandată (DZR) pentru adulți în Uniunea Europeană. Pentru detalii vezi pagina despre [[Carte de bucate:Nutriție|nutriție]] din manualul de educație culinară. div2zu73o02svqzd57xjrraou1793xl Format:Infocaseta Rețetă/doc 10 4237 11738 11720 2010-10-11T10:14:52Z Kihoiu 2307 11738 wikitext text/x-wiki Codul prezentat mai jos generează infocaseta din partea dreaptă a paginii. <pre style="width:33%"> {{Infocaseta Rețetă |categorie = Rețete de supe |bucătărie = Bucătărie românească |număr_porții = 4 |timp_pregătire = 1 h |complexitate = 1 |energie = 300 kcal }} </pre> {{Infocaseta Rețetă |categorie = Rețete de supe |bucătărie = Bucătărie românească |număr_porții = 4 |timp_pregătire = 1 h |complexitate = 1 |energie = 300 kcal }} mfe616r4369fmddm36u1cqoxx0fjcl8 Carte de bucate:Rețetă/Instrucțiuni 104 4242 11839 11708 2010-10-13T14:40:30Z Kihoiu 2307 11839 wikitext text/x-wiki *În dreptul câmpului '''categorie''' alege și scrie unul dintre următoarele feluri de mâncare: <categorytree hideroot="on" mode="categories" style="margin-left:3ex; border:0px; padding:1ex; background-color:white; text-align:left;">Rețete după fel</categorytree> *În dreptul câmpului '''bucătărie''' alege și scrie unul dintre următoarele tipuri de bucătării etnice: <categorytree hideroot="on" mode="categories" style="margin-left:3ex; border:0px; padding:1ex; background-color:white; text-align:left;">Bucătării etnice</categorytree> *În dreptul câmpului '''complexitate''' scrie nivelul de complexitate al rețetei sau nivelul de îndemânare necesar pentru pregătire rețetei (doar numărul): ** 1 - complexitate redusă ** 2 - complexitate medie ** 3 - complexitate ridicată 0egwmkxxsxtbem6zlhaj7fip9f9y03h Categorie:Bucătărie italiană 14 4243 11713 11709 2010-10-10T20:43:22Z Kihoiu 2307 11713 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} Rețete cu specific italian. [[Categorie:Bucătării etnice|Italiană]] q1266fnrmmdny6dgx271i2srku7kq5d Categorie:Bucătărie chinezească 14 4244 11710 2010-10-10T20:41:18Z Kihoiu 2307 Pagină nouă: [[Categorie:Bucătării etnice|Chinezească]] 11710 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Bucătării etnice|Chinezească]] 4pr4ev7fah5jhbvhhu86dit3pfpkw10 Categorie:Bucătărie orientală 14 4245 31305 11714 2015-12-12T20:39:00Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31305 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} Rețete cu specific oriental. [[Categorie:Bucătării etnice|Orientală]] e0xmezxviq3e44ttfkwzcr6ry2bk2v8 Categorie:Bucătărie spaniolă 14 4246 11715 2010-10-10T20:46:35Z Kihoiu 2307 Pagină nouă: {{Navigare CarteDeBucate}} Rețete cu specific spaniol. [[Categorie:Bucătării etnice|Spaniolă]] 11715 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} Rețete cu specific spaniol. [[Categorie:Bucătării etnice|Spaniolă]] jnax2v891794f8rlb7ck3gc59yf3pp0 Carte de bucate:Mămăligă ţărănească 104 4247 11726 2010-10-10T21:13:47Z Kihoiu 2307 a mutat [[Carte de bucate:Mămăligă ţărănească]] la [[Carte de bucate:Mămăligă țărănească]] 11726 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Carte de bucate:Mămăligă țărănească]] pl0rjnrlvepbx2mrj5ao9j6jz4g2vjr Carte de bucate:Ciorbă de legume 104 4250 31453 11741 2015-12-12T20:41:55Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31453 wikitext text/x-wiki __NOTOC__ {{Navigare CarteDeBucate}} {{Infocaseta Rețetă |categorie = Rețete de ciorbe |complexitate = 1 }} {{retușare-rețetă}} ==Ingrediente== *Necesar (de bază): 3-4 morcovi, 1 pătrunjel, 1 pastârnac, 1 ceapă mare; #facultativ: 1 ardei gras, câteva păstăi de fasole verde, o ceașcă de mazăre, câteva bucăți de conopidă, 2-3 cartofi, 1/4 varză; #pentru dres: 3-4 roșii bine coapte, frunze de pătrunjel și o rămurică de leuștean; #pentru consistență: o ceașcă de orez sau taiței. *Ciorba de legume este în fond un ceai din legume. ==Operații necesare== #Spălarea și curățarea tuturor legumelor (rădâcinoasele se spală cu peria sub jet de apă); #marunțirea legumelor: rădăcinoasele se dau pe răzătoarea mare, iar ceapa se taie neapărat mărunt cu cuțitul; varza se taie „fideluță”, cartofii se taie în cuburi nu prea mari, iar fasole verde se rupe în bucăți. ==Mod de lucru== # Într-o oală de 3-4 L se pun rădăcinoasele la fiert cu 2L apa. Când lichidul dă în clocot, se adaugâ ceapa tocată mărunt, precum și celelalte legume - fie din toate câte puțin, fie doar câteva (poate fi o singură legumă, sau 2, sau 3, câte sunt disponibile, dar cartofii nu trebuie să lipsească). #Când toate legumele sunt aproape fierte, se adaugă roșiile tăiate în cuburi mici sau o lingură de bulion (sau pastă de roșii); când ciorba începe să clocotească, se adaugă un pumn de tăiței sau orez. Se mai lasă la fiert încă 5 minute. Se stinge focul, iar dupa 10 minute se adaugă verdeața, tăiată foarte marunt. [[Categorie:Rețete|Ciorbă de legume]] [[Categorie:Rețete de ciorbe|Legume]] kywnueofzaif1mvtd7od22jvbdkn6l8 Categorie:Rețete de ciorbe 14 4251 11777 11740 2010-10-13T11:09:26Z Kihoiu 2307 11777 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} [[Categorie:Rețete după fel]] sduvi8r2pgpcwzr99ndci574v7y3bma Carte de bucate:Ciorbă de burtă 104 4252 35471 31454 2019-07-17T22:24:53Z Paloi Sciurala 6413 35471 wikitext text/x-wiki __NOTOC__ {{Navigare CarteDeBucate}} {{Infocaseta Rețetă |imagine = |categorie = Rețete de ciorbe |bucătărie = |număr_porții = |timp_pregătire = |complexitate = 1 }} {{retușare-rețetă}} == Ingrediente == ''2 kg burtă de vită (Rind-Kuttel în Germania de Sud), 3 litri de apă, 150 g morcovi rași, 150 g ceapă, 100 g țelină, 50 g de usturoi, 5 g de piper, 500 g de iaurt (saure sahne), 3 ouă, 50 g de făină albă, 100 ml de otet, 100 ml de ulei, sare după gust.'' ==Mod de preparare == Preparare: burta și picioarele se curăță de piele și tendoane, se spală bine, se opăresc, se spală din nou cu apă rece. Picioarele se sparg și se așează pe fundul oalei - iar burta de vită se rulează și se așează peste picioare. Se completează oala cu apă rece și se pune la fiert cu sare. Când burta este aproape fiartă, se adaugă morcovii, țelina, ceapa curățată, spălată și tăiată în jumătăți sau sferturi. Se adaugă usturoiul curățat și tăiat mărunt, piperul. Când burta și picioarele au fiert bine, se scot și se răcesc. Burta se taie felii lungi de 4-5 cm, iar carnea de pe picioare se alege, și se întroduce împreună cu burta într-o oală curată. Zarzavatul se taie și el mai mărunt, se adaugă lângă carne și peste toate se strecoară zeama de carne, continuând fierberea până la un nou clocot. Din gălbenușuri, iaurt sau smântână și făină cu puțină zeamă rece, se pregătește un sos cu care se drege supa, prin scurgerea lui treptată în supă. Se potrivește gustul și acreala cu oțet și sare. Ciorba se servește fierbinte cu mujdei de usturoi și ardei iute. Deasupra mai puneți ceva pătrunjel verde bine tocat. == Variantă == Burta fiartă cu zarzavatul de supă (ceapă, ardei, morcovi, țelină), se scoate din fiertură și se taie în fâșii scurte și subțiri care se pun în zeama strecurată. Zarzavatul rămâne afară. Se pune zeama la fiert încă 2-3 clocote, apoi se ia de pe foc și se adaugă oțet după gust. Se face un sos din 2-3 gălbenușuri bătute, amestecate cu făină albă și iaurt, cu usturoi tocat sau zeamă de usturoi și se toarnă în supă, până la 2-3 clocote, învârtind cu lingura de lemn în permanență, altfel rămâne vâscos. Se adaugă verdeața tocată (patrunjel verde) și după gust, eventual puțin orez fiert, dacă nu aveți destulă carne în oală, dintr-un vas în care orezul a fiert bine în prealabil (2-3 linguri). Morcovii, pătrunjelul și țelina se pun lângă supă într-o farfurioară. Ciorba se servește cu smântână și pâine proaspătă. [[Categorie:Rețete|Ciorbă de burtă]] [[Categorie:Rețete de ciorbe|Burtă]] du6qp8zso6o5dmukpvkzuq0zs1fcp8n Carte de bucate:Ciorbă rădăuțeană 104 4253 11746 11743 2010-10-11T10:54:03Z Kihoiu 2307 a mutat [[Carte de bucate:Ciorbă Rădăuțeană]] la [[Carte de bucate:Ciorbă rădăuțeană]] 11746 wikitext text/x-wiki __NOTOC__ {{Navigare CarteDeBucate}} {{Infocaseta Rețetă |imagine = |categorie = Rețete de ciorbe |bucătărie = Bucătărie românească |număr_porții = |timp_pregătire = |complexitate = 1 }} {{retușare-rețetă}} ;Ingrediente: :un piept de pui, 3-4 morcovi rasi, 3-4 linguri de ulei pentru prajit, usturoi pentru mujdei, smantana, otet, sare, piper, ardei iute. ;Mod de preparare Se fierbe pieptul de pui in apa cu sare. Intre timp se calesc morcovii in ulei pana se inmoaie bine. Intre morcovii care se calesc puteti adauga 2-3 catei de usturoi tocati marunt pantru aroma. Intr-o oala se pun la fiert morcovii caliti peste care se strecoara supa de pui. Pieptul dupa fierbere se scoate, se lasa sa se raceasca si apoi se toaca marunt si in suvite (cam cum arata suvitele de burta in ciorba de burta) si se pune in oala , se potriveste de sare si pier, apoi se da un clocot la ciorba. Se serveste cu smanatana, otet, mujdei de ustoriu si ardei iute. Este o ciorba extrem de buna si mai dietetica decat cea de burta desi se apropie mult de gustul ei. Pofta buna. [[Categorie:Rețete|Ciorbă Rădăuțeană]] [[Categorie:Rețete de ciorbe|Rădăuțeană]] ekit8q23pa8u669xssfgzwwukqopq1j Carte de bucate:Ciorbă Rădăuțeană 104 4254 11747 2010-10-11T10:54:03Z Kihoiu 2307 a mutat [[Carte de bucate:Ciorbă Rădăuțeană]] la [[Carte de bucate:Ciorbă rădăuțeană]] 11747 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Carte de bucate:Ciorbă rădăuțeană]] dmju25zf0yql13oqpqzzlwovi4qyovk Categorie:Cereale 14 4255 11753 2010-10-11T11:26:46Z Kihoiu 2307 Pagină nouă: {{Navigare CarteDeBucate}} [[Categorie:Ingrediente]] 11753 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} [[Categorie:Ingrediente]] 9e067dxk5daxcm0o1tt1it1t1bevr1q Format:Infocaseta ValoriNutriționale/Preload 10 4257 11770 11767 2010-10-12T18:55:11Z Kihoiu 2307 11770 wikitext text/x-wiki <pre style="width:33%"> {{Infocaseta ValoriNutriționale | nume = | imagine = | legendă = | porție = | kcal = | grăsimi_g = | grăsimisat_g = | grăsimitrans_g = | grăsimimono_g = | grăsimipoli_g = | grăsimiomega3_g = | grăsimiomega6_g = | colesterol_mg = | carbohidrați_g = | amidon_g = | zaharuri_g = | zaharoză_g = | glucoză_g = | fructoză_g = | lactoză_g = | maltoză_g = | galactoză_g = | fibre_g = | proteine_g = | sodiu_g = | sare_g = | apă_g = | vitA_ug = | retinol_ug = | betacaroten_ug = | alfacaroten_ug = | luteină_ug = | tiamină_mg = | riboflavină_mg = | niacină_mg = | pantotenic_mg = | vitB6_mg = | biotină_mg = | folic_ug = | vitB12_ug = | vitC_mg = | vitD_ug = | vitE_mg = | vitK_ug = | colină_mg = | betaină_mg = | calciu_mg = | fier_mg = | magneziu_mg = | fosfor_mg = | potasiu_mg = | zinc_mg = | cupru_mg = | mangan_mg = | fluor_ug = | seleniu_ug = | iod_ug = | triptofan_g = | izoleucină_g = | leucină_g = | lizină_g = | metionină_g = | cistină_g = | fenilalanină_g = | tirozină_g = | valină_g = | arginină_g = | histidină_g = | alanină_g = | aspartic_g = | glutamic_g = | glicină_g = | serină_g = | alcool = | cafeină = | opt1_nume = | opt1_valoare = | opt2_nume = | opt2_valoare = | opt3_nume = | opt3_valoare = | sursă_usda = | sursă = | note = }} </pre> jv76s5rofmxglj6h7nvrla47lddaahu Format:Infocaseta ValoriNutriționale/Preload/UE 10 4258 11771 11769 2010-10-12T18:55:47Z Kihoiu 2307 11771 wikitext text/x-wiki <pre style="width:33%"> {{Infocaseta ValoriNutriționale | nume = | imagine = | legendă = | porție = | kcal = | grăsimi_g = | grăsimisat_g = | carbohidrați_g = | zaharuri_g = | sodiu_g = | sare_g = | vitA_ug = | tiamină_mg = | riboflavină_mg = | niacină_mg = | pantotenic_mg = | vitB6_mg = | folic_ug = | vitB12_ug = | vitC_mg = | vitD_ug = | vitE_mg = | calciu_mg = | fier_mg = | magneziu_mg = | fosfor_mg = | potasiu_mg = | zinc_mg = | cupru_mg = | mangan_mg = | seleniu_ug = | iod_ug = | sursă_usda = 1 | sursă = | note = }} </pre> 7voe0b0wyvzb2ode6dxuexkhca7ss5y Categorie:Rețete de sosuri 14 4259 11789 11773 2010-10-13T11:17:07Z Kihoiu 2307 11789 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} [[Categorie:Rețete după fel]] sduvi8r2pgpcwzr99ndci574v7y3bma Categorie:Rețete după fel 14 4260 11775 2010-10-13T11:07:32Z Kihoiu 2307 Pagină nouă: {{Navigare CarteDeBucate}} [[Categorie:Rețete]] 11775 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} [[Categorie:Rețete]] hai611pv47t2k53d0ehav3f3mx9kap1 Categorie:Rețete după ingrediente 14 4261 11782 2010-10-13T11:14:45Z Kihoiu 2307 Pagină nouă: {{Navigare CarteDeBucate}} [[Categorie:Rețete]] 11782 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} [[Categorie:Rețete]] hai611pv47t2k53d0ehav3f3mx9kap1 Categorie:Rețete de deserturi 14 4262 11790 2010-10-13T11:20:37Z Kihoiu 2307 Pagină nouă: {{Navigare CarteDeBucate}} [[Categorie:Rețete după fel]] 11790 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} [[Categorie:Rețete după fel]] sduvi8r2pgpcwzr99ndci574v7y3bma Categorie:Rețete de băuturi 14 4263 11793 2010-10-13T11:34:03Z Kihoiu 2307 Pagină nouă: {{Navigare CarteDeBucate}} [[Categorie:Rețete după fel]] 11793 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} [[Categorie:Rețete după fel]] sduvi8r2pgpcwzr99ndci574v7y3bma Carte de bucate:Paste cu carne 104 4264 31487 11800 2015-12-12T20:42:24Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31487 wikitext text/x-wiki __NOTOC__ {{Navigare CarteDeBucate}} {{Infocaseta Rețetă |imagine = |categorie = |bucătărie = |număr_porții = |timp_pregătire = |complexitate = 1 }} {{retușare-rețetă}} ==Ingrediente== * 500-600 g - carne tocata de vita * rozmarin * busuioc * apa * 200-250 g vin alb * sare * piper * 2-3 linguri ulei de masline * 3-4 căței de usturoi * 150 g cașcaval sau parmezan * o pungă de paste pene ==Mod de preparare== *Într-o tigaie se pune uleiul de măsline la încins, apoi se adaugă carnea tocată amestecând continuu. Se adaugă, în funcție de cât se dorește de gros sosul, mai multă sau mai puțină apă pentru a ajuta la călirea cărnii - recomandat o cană. *După ce se observă că s-a călit bine carnea se potrivește de sare și piper și se adaugă vinul și usturoiul întreg (nu se toacă). *Se fierbe carnea în vin circa 15-20 minute. Se dă de pe foc și se condimentează cu rozmarin și busuioc tocat. Recomandat ar fi să se folosească plante proaspete, dar se pot folosi și uscate. *Se scot cățeii de usturoi și se adaugă peste pastele care au fost fierte între timp (cât se recomandă pe pungă). *Deasupra se rade parmezan sau cașcaval. Se servesc calde. [[Categorie:Rețete|Paste cu carne]] [[Categorie:Rețete cu paste|Carne]] [[Categorie:Rețete cu carne de vită|Paste cu carne]] thyrrqei9h6th0sielw04xzrugaivsz Categorie:Rețete cu paste 14 4265 11797 2010-10-13T12:06:29Z Kihoiu 2307 Pagină nouă: {{Navigare CarteDeBucate}} [[Categorie:Rețete după ingrediente]] 11797 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} [[Categorie:Rețete după ingrediente]] i5h34lc8g2r3qzyatn3iv1dzbg78c50 Categorie:Rețete cu carne de vită 14 4266 11798 2010-10-13T12:06:53Z Kihoiu 2307 Pagină nouă: {{Navigare CarteDeBucate}} [[Categorie:Rețete după ingrediente]] 11798 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} [[Categorie:Rețete după ingrediente]] i5h34lc8g2r3qzyatn3iv1dzbg78c50 Carte de bucate:Paste cu carne și mazăre 104 4267 31488 11799 2015-12-12T20:42:25Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31488 wikitext text/x-wiki __NOTOC__ {{Navigare CarteDeBucate}} {{Infocaseta Rețetă |imagine = |categorie = |bucătărie = |număr_porții = |timp_pregătire = |complexitate = 1 }} {{retușare-rețetă}} ===Ingrediente=== *150 g mazare (din conservă) *150 ml suc de rosii (sau pastă de tomate) *50 ml ulei *1 ceapa mica *2 căței de usturoi *250 g șuncă presată (sau kaiser) *condimente, sare ===Mod de preparare=== Se toaca mărunt ceapa și usturoiul și se călesc în ulei. Se adaugă condimente după gust (cimbru, oregano, busuioc, piper și sare). Se adaugă șunca și se lasă să se prăjească la foc mic, cu cratița acoperită. Apoi de adaugă boabele de mazăre și sucul de roșii. Se mai lasă 2-3 minute pe foc. În paralel se fierb pastele aproximativ 10 minute, care apoi se strecoară și se adaugă sosul de mai sus. Se amestecă cu o lingură de lemn și se sevește cu parmezan ras. [[Categorie:Rețete|Paste cu carne și mazăre]] [[Categorie:Rețete cu paste|Carne și mazăre]] gsq8t1lscmezqmu2lbpk4kn012pb1uw Carte de bucate:Reţete cu paste 104 4268 15058 11803 2011-03-09T15:36:25Z Wutsje 1061 double rd fix 15058 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Carte de bucate:Paste făinoase]] 46ere2o6gt7v3kitu6u1pp9q1p043wj Carte de bucate:Paste 104 4269 11805 2010-10-13T12:26:19Z Kihoiu 2307 a mutat [[Carte de bucate:Paste]] la [[Carte de bucate:Paste făinoase]] 11805 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Carte de bucate:Paste făinoase]] 46ere2o6gt7v3kitu6u1pp9q1p043wj Categorie:Rețete cu carne de porc 14 4270 11811 2010-10-13T13:51:31Z Kihoiu 2307 Pagină nouă: {{Navigare CarteDeBucate}} [[Categorie:Rețete după ingrediente]] 11811 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} [[Categorie:Rețete după ingrediente]] i5h34lc8g2r3qzyatn3iv1dzbg78c50 Carte de bucate:Şniţel umplut 104 4271 11814 2010-10-13T13:53:16Z Kihoiu 2307 a mutat [[Carte de bucate:Şniţel umplut]] la [[Carte de bucate:Șnițel umplut]] 11814 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Carte de bucate:Șnițel umplut]] rfnmilwwxlkir5nbmzu3ei49fs995qt Categorie:Rețete cu preparate din carne 14 4272 11815 2010-10-13T14:02:54Z Kihoiu 2307 Pagină nouă: {{Navigare CarteDeBucate}} [[Categorie:Rețete după ingrediente]] 11815 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} [[Categorie:Rețete după ingrediente]] i5h34lc8g2r3qzyatn3iv1dzbg78c50 Carte de bucate:Cornuri umplute cu şuncă, parizer, salam 104 4273 11818 2010-10-13T14:03:41Z Kihoiu 2307 a mutat [[Carte de bucate:Cornuri umplute cu şuncă, parizer, salam]] la [[Carte de bucate:Cornuri umplute cu șuncă, parizer, salam]] 11818 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Carte de bucate:Cornuri umplute cu șuncă, parizer, salam]] 3yd9zf4vrox871tkb9ygm3jr2o2a5z0 Carte de bucate:Mititei - Carul cu Bere 104 4274 11823 2010-10-13T14:11:27Z Kihoiu 2307 a mutat [[Carte de bucate:Mititei - Carul cu Bere]] la [[Carte de bucate:Mititei Carul cu Bere]] 11823 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Carte de bucate:Mititei Carul cu Bere]] 0j4scucxr4wwvaomsqfkm7jl2frcxb1 Carte de bucate:Ochiuri româneşti în cuib de parizer 104 4276 11827 2010-10-13T14:13:00Z Kihoiu 2307 a mutat [[Carte de bucate:Ochiuri româneşti în cuib de parizer]] la [[Carte de bucate:Ochiuri românești în cuib de parizer]] 11827 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Carte de bucate:Ochiuri românești în cuib de parizer]] 3l3yonazj1cwqhgbjgexakpc00pyiz2 Carte de bucate:Carne de peşte în aspic 104 4277 11830 2010-10-13T14:15:05Z Kihoiu 2307 a mutat [[Carte de bucate:Carne de peşte în aspic]] la [[Carte de bucate:Carne de pește în aspic]] 11830 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Carte de bucate:Carne de pește în aspic]] sz4eg99c8av5twzwtanrseq1nz8z83c Categorie:Rețete cu carne de vânat 14 4278 11832 2010-10-13T14:16:57Z Kihoiu 2307 Pagină nouă: {{Navigare CarteDeBucate}} [[Categorie:Rețete după ingrediente]] 11832 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} [[Categorie:Rețete după ingrediente]] i5h34lc8g2r3qzyatn3iv1dzbg78c50 Carte de bucate:Pastetă în aspic 104 4279 11836 2010-10-13T14:23:50Z Kihoiu 2307 a mutat [[Carte de bucate:Pastetă în aspic]] la [[Carte de bucate:Pastet în aspic]]: PASTÉT, pastete 11836 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Carte de bucate:Pastet în aspic]] kuo8ydyy4dro85blwqwifh8yafvuydj Categorie:Rețete de pâine 14 4280 11845 11841 2010-10-13T15:35:08Z Kihoiu 2307 11845 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} [[Categorie:Rețete după fel]] sduvi8r2pgpcwzr99ndci574v7y3bma Categorie:Rețete de patiserie 14 4281 11846 11842 2010-10-13T15:35:27Z Kihoiu 2307 11846 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} [[Categorie:Rețete după fel]] sduvi8r2pgpcwzr99ndci574v7y3bma Carte de bucate:Aluat franțuzesc 104 4282 31455 21231 2015-12-12T20:41:57Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31455 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} {{Infocaseta Rețetă |denumire = Aluat franțuzesc |imagine = |categorie = Rețete de patiserie |număr_porții = |timp_pregătire = |complexitate = 1 }} ==Ingrediente== * 400 g făină albă * 1 linguriță praf de copt * 1 linguriță sare * 150 g unt * 2 ouă ==Mod de preparare== # Din ingrediente se frământă un aluat compact. Se înfășoară într-un șervet umed și se pune la rece, în frigider, timp de o oră.<br> # Se întinde în forma de plăcintă sau de mărimea unei tăvi. Se încălzește cuptorul la 220°C. Se unge o tavă, se pune aluatul, se împunge cu furculița în mai multe locuri și se acoperă după gust. Se lasă la cuptor 20-25 minute. [[Categorie:Rețete|Aluat franțuzesc]] [[Categorie:Rețete de patiserie|Aluat franțuzesc]] 4rrrofcmhsbkm90j7mcq2e3wjeue7jp Categorie:Carne 14 4283 11852 2010-10-13T21:31:50Z Kihoiu 2307 Pagină nouă: {{Navigare CarteDeBucate}} [[Categorie:Ingrediente]] 11852 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} [[Categorie:Ingrediente]] 9e067dxk5daxcm0o1tt1it1t1bevr1q Divizibilitatea numerelor naturale 0 4285 36243 36238 2021-06-19T08:56:05Z 86.124.113.148 /* Criteriul de divizibilitate cu 11 */ 36243 wikitext text/x-wiki Un număr natural ''n'' spunem că este divizor al unui număr natural ''f'' dacă există un număr natural ''c'' astfel încât ''b=a•c''. Se mai spune ca ''b'' este un [[multiplu]] al lui ''a''. Notăm ''a|b'' și citim ''a divide b'' sau ''a este divizor al lui b'' ==Proprietățile relației de divizibilitate== # Oricare ar fi numărul natural ''a'', atunci '''a|a''', unde "a" diferit de zero. # Oricare ar fi numărul natural a, atunci ''' a|0''', unde "a" diferit de zero, și '''1|a'''. # Oricare ar fi numerele naturale ''a'' și ''b'', atunci '''a|a•b''' și '''b|a•b''' ( produsul a 2 numere naturale este divizibil cu fiecare factor al produsului), unde "a" și "b" diferite de zero. # Oricare ar fi numerele naturale ''a'', ''b'', ''c'', dacă ''a|b'' și ''b|c'', atunci '''a|c''', unde "a" și "b" diferite de zero. # Oricare ar fi numerele naturale ''a'', ''b'', ''c'', dacă ''a|b'' și ''a|c'', atunci '''a|(b±c)''', unde "a" diferit de zero. # Oricare ar fi numerele naturale ''a'', ''b'', ''c'', dacă ''a|b'', atunci '''a|c•b''', unde "a" diferit de zero. ==Criterii de divizibilitate== ===Criteriul de divizibilitate cu 2=== Un număr natural este divizibil cu 2 dacă ultima cifră a sa este cifră pară (0,2,4,6,8) ===Criteriul de divizibilitate cu 3 sau 9=== Un număr natural este divizibil cu 3 sau 9 dacă suma tuturor cifrelor sale se divide la 3 sau 9. ''ex. pentru 3'': 12372/3; 1+2+3+7+2=15 ''ex. pentru 9'': 1234566/9; 1+2+3+4+5+6+6=27 ===Criteriul de divizibilitate cu 5 === Un număr natural este divizibil cu 5 dacă și numai dacă ultima cifră este 0 sau 5. ===Criteriul de divizibilitate cu 25 === Un număr natural e divizibil cu 25 daca ultimele 2 cifre ale numărului sunt: 00;25;50;75 ===Criteriul de divizibilitate cu 11=== Un număr natural este divizd ''exemplul 1'': 1925:11=175; (9+5)-(1+2)=11 <br /> ''exemplul 2'': 1001:11=91; (1+0)-(0+1)=0. ===Criteriul de divizibilitate cu 10, 100, 1000, 10.000, 100.000, 1.000.000 etc.=== Un număr natural este divizibil cu 10 dacă ultima cifră a sa este 0, cu 100 dacă ultimele două cifre ale sale sunt egale cu 0, cu 1000 dacă ultimele trei cifre ale sale sunt egale cu 0, cu 10.000 dacă ultimele patru cifre ale sale sunt egale cu 0, cu 100.000 dacă ultimele cinci cifre ale sale sunt egale cu 0, cu 1.000.000 dacă ultimele sase cifre ale sale sunt egale cu 0 ,ș.a.m.d. [[categorie:Matematică]] 7s95hf87sq4tmhgrl9upamwpjhjj17v LaTeX (carte) 0 4304 33554 33547 2016-08-27T00:04:30Z Ionutzmovie 1579 Anularea modificării 33547 făcute de [[Special:Contributions/178.203.110.46|178.203.110.46]] ([[User talk:178.203.110.46|Discuție]]) 33554 wikitext text/x-wiki [[File:LaTeX_logo.svg|right|250px]] [[LaTeX/Versiune de tipărit|Versiune de tipărit]] [http://ro.wikibooks.org/w/index.php?title=LaTeX/Versiune_de_tipărit&printable=yes Previzualizare] Acesta este un ghid pentru limbajul de markup '''LaTeX'''. El se dorește a fi un ghid util pentru oricine, de la începătorii care vor să învețe noțiunile elementare și până la utilizatorii experimentați, pentru care poate servi drept ghid de referință. __NOTOC__ ==Cuprins== {{wikipedia|TeX}} {{wikipedia|LaTeX}} *[[LaTeX (carte)/Introducere|Introducere]] *[[/Noțiuni elementare/]] *[[/Elemente de bază/]] *[[/Structura unui document/]] *[[/Erori și avertismente/]] *[[/Crearea unui titlu/]] *[[/Gestiunea bibliografiei/]] *[[/Internaționalizare/]] *[[/Tabele/]] *[[/Formatare/]] *[[/Formatare avansată/]] *[[/Fonturi/]] *[[/Aranjarea în pagină/]] *[[/Matematică/]] *[[/Matematică avansată/]] *[[/Teoreme/]] *[[/Etichete și referințe/]] *[[/Indexare/]] *[[/Glosar/]] *[[/Algoritmi și pseudocod/]] *[[/Scrisori/]] *[[/Importarea de imagini/]] *[[/Crearea de imagini/]] *[[/Elemente flotante, figuri și note/]] *[[/Prezentare/]] *[[/Hyperlinkuri/]] *[[/Culori/]] *[[/Pachete/]] *[[/Subiecte avansate/]] *[[/Pentru profesori/]] *[[/LaTeX personalizat/]] *[[/Fișiere multiple/]] *[[/Realizarea în colaborare de documente LaTeX/]] *[[/Sfaturi și trucuri/]] *[[/Ghid general/]] *[[/Exportarea sub alte formate/]] *[[/Accente/|Accente și caractere speciale]] === Anexe === *[[/Instalare/]] *[[/Macrouri utile pentru măsurare/]] *[[/Comenzi utile pentru dimensiuni/]] *[[/Documente selective LaTeX/]] *[[/Mai multe despre bibliografie/]] *[[/Index/]] *[[/Glosar de comenzi/]] *[[/Linkuri/]] *[[/Autori/]] *[[Licența GNU de documentație liberă|Licența GNU de documentație liberă]] == Alte wikimanuale == *[[TeX]] [[Categorie:LaTeX]] [[Categorie:Raft IT]] [[de:LaTeX-Kompendium]] [[en:LaTeX]] [[es:Manual de LaTeX]] [[fr:LaTeX]] [[he:לאטך]] [[hy:ԼաՏեԽ]] [[nl:LaTeX]] [[ja:TeX/LaTeX入門]] [[pl:LaTeX]] [[pt:Latex]] [[ru:LaTeX]] [[tr:Latex]] [[vi:LaTex]] [[zh:Latex]] 6p9f6nr5tc6jisstvg15umw8um2dkj0 LaTeX (carte)/Introducere 0 4305 30906 24346 2015-12-12T20:24:12Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30906 wikitext text/x-wiki <noinclude>{{LaTeX/Top}}</noinclude> ==Ce este TeX?== '''[[TeX]]''' (X sau chi se pronunță ca în cuvântul scoțian ''loch'') este un limbaj de markup și de programare low-level creat de [[w:Donald Knuth|Donald Knuth]] pentru redactarea atractivă și consistentă a documentelor. Numele său provine de la cuvântul grecesc "τεχνολογία" (''technologìa''), care se traduce prin "tehnologie" în română; prima sa silabă este "τεχ", similar cu ''TeX'' din alfabetul latin. După alte surse, numele provine de la cuvântul grecesc "τέχνη" (''techni''), care înseamnă ''artă'' sau ''meșteșug'' în română. În al doilea caz, prima silabă este tot "τεχ". Knuth a început sǎ scrie programul de redactare TeX în 1977 pentru a explora potențialul echipamentelor de tipǎrire digitală care începea să se infiltreze în domeniul editurilor de la vremea aceea, mai ales în speranța că va putea inversa tendința deteriorării calității tipografice, care a văzut că-i afecta propriile cărți și articole. TeX este un limbaj de programare, în sensul că suportă conceptul ''if-else'', poți face calcule cu el (care se realizează la compilarea documentului), etc., însă este foarte greu să faci altceva în afara redactării. Controlul fin pe care TeX îl oferă îl face foarte puternic, însă de asemenea dificil și solicită mult timp. TeX este renumit pentru că este extrem de stabil, pentru că rulează pe multe tipuri diferite de calculatoare și pentru faptul că practic nu are erori de programare. În zilele noastre, când realizează documente în limbajul TeX, practic nimeni nu folosește TeX simplu. În schimb, se folosesc diferite distribuții TeX, cum este '''LaTeX''', pentru a economisi timp, pentru a automatiza anumite sarcini și pentru a reduce numărul de erori introduse de utilizatori. ==Ce este LaTeX?== '''LaTeX''' (pronounțat fie "Lah-tech", fie "Lay-tech") este un pachet macro bazat pe TeX creat de [[w:Leslie Lamport|Leslie Lamport]]. Scopul său este să simplifice redactarea TeX, mai ales pentru documente ce conțin formule matematice. Mulți autori de mai târziu au contribuit cu extensii, numite ''pachete'' sau ''stiluri'', la LaTeX. Unele dintre acestea sunt încorporate în majoritatea distribuțiilor software TeX/LaTeX; altele se pot găsi în arhivele de la Comprehensive TeX Archive Network ([http://www.ctan.org CTAN]). De vreme ce LaTeX conține un grup de comenzi [[TeX]], procesarea documentelor LaTeX este în esență programare. Creezi un fișier text în markup-ul LaTeX. Macroul LaTeX îl citește pentru a produce documentul final. În mod evident, această abordare are câteva dezavantaje în comparație cu un program [[w:WYSIWYG|WYSIWYG]] (What You See Is What You Get - Ceea ce vezi pe ecran va fi tipărit exact la fel la imprimantă) de genul [[w:Openoffice.org|Openoffice.org]] Writer sau [[w:Microsoft Word|Microsoft Word]]. În LaTeX: * Nu vezi (de obicei) versiunea finală a documentului când îl editezi. * În general, trebuie să știi comenzile necesare pentru markup-ul LaTeX. * Câteodată e greu să obții un anumit aspect pentru document. Pe de altă parte, abordarea LaTeX are unele avantaje: * Fișierele sursă ale documentelor pot fi citite cu orice editor de texte și înțelese, spre deosebire de formatele binare și XML complexe utilizate de programele WYSIWYG. * Te poți concentra doar pe structura și conținutul documentului, fără să fii prins de aspecte superficiale legate de afișare. * Nu trebuie să ajustezi manual fonturi, dimensiunea textului, înălțimea liniilor sau aranjarea textului pentru lizibilitate, deoarece LaTeX se ocupă de aceste aspecte în mod automat. * În LaTeX, structura documentului este vizibilă utilizatorului, și poate fi copiată cu ușurință în alt document. În aplicații WYSIWYG, deseori nu este clar cum s-a realizat o anumită formatare, și ar putea fi imposibil să fie copiată direct pentru a fi utilizată în alt document. * Aranjarea în pagină, fonturile, tabelele și așa mai departe sunt consistente pentru întregul document. * Formulele matematice sunt ușor de redactat. * Se generează ușor indecși, note de subsol, citate și referințe. * Ești nevoit să-ți structurezi corect documentele. Abordarea tipică LaTeX poate fi denumită [[w:WYSIWYM|WYSIWYM]], adică ''What You See Is What You Mean'' &mdash; Vezi ceea ce vrei să spui: nu poți vedea versiunea finală în vreme ce tipărești. În schimb, vezi structura logică a documentului. LaTeX se ocupă de formatare pentru tine. Documentul LaTeX este un fișier text simplu ce cuprinde conținutul documentului, cu markup adițional. Când fișierul sursă este procesat de pachetul macro, poate produce documente în mai multe formate. LaTeX suportă nativ [[w:DVI file format|DVI]] și PDF, însă cu alte programe poți crea ușor PostScript, PNG, JPG, etc. == Programe necesare == Vei avea nevoie cel puțin de o distribuție TeX, un editor de texte bun și un program de vizualizare pentru DVI sau PDF. === Instalarea unei distribuții === Distribuțiile recomandate pentru fiecare dintre sistemele de operare majore sunt: * [http://www.miktex.org/ MiKTeX] sau [http://www.tug.org/texlive/ TeX Live] pentru Windows * [http://www.tug.org/texlive/ TeX Live] pentru Unix/Linux * [http://www.tug.org/mactex/ MacTeX] sau [http://www.tug.org/texlive/ TeX Live] pentru Mac OS. ==== Windows ==== Ambele distribuții Windows au programe de instalare facile care se îngrijesc de setarea mediului și descărcarea pachetelor. * TeX Live poate fi obținut de la [http://www.tug.org/texlive/acquire.html pagina de download]. * MiKTeX poate fi descărcat [http://miktex.org/ aici]. ==== Linux ==== * Ubuntu are o versiune din 2009 a TeX Live în depozitele de software, așa că puteți folosi: <tt>sudo apt-get install texlive</tt>. [http://alexkrispin.wordpress.com/2010/10/12/a-script-to-automate-the-installation-of-texlive-2010/ Aici] e un script pentru automatizarea instalării TeX Live 2010 în Ubuntu. * Fedora are doar o versiune din 2007 a TeX Live, însă din fericire se găsește un bun depozit software [http://fedoraproject.org/wiki/Features/TeXLive aici] pe care îl poți folosi pentru a instala direct ultima versiune: <tt>yum install texlive</tt> (și oricare dintre pachetele <tt>texlive-scheme-</tt>). Dacă distribuția ta nu are pachetele TeX Live, poți pune o dorință în sistemul de gestiune a problemelor de programare (''bug tracking system''). În cazul cel mai rău, va trebui să [http://www.tug.org/texlive/acquire.html descarci TeX Live] singur și să rulezi programul de instalare manual. Nu este greu, însă va trebui să faci mai multe alegeri decât atunci când îl instalezi cu un manager de pachete (package manager). ==== Mac OS ==== <!-- Sper ca cineva care folosește Mac OS să scrie un ghid ușor de instalare pentru TeX Live pe Mac sau MacTeX pe baza experienței sale --> Descarcă MacTeX.mpkg.zip de pe [http://www.tug.org/mactex/ MacTeX page], dezarhivează-l și urmează instrucțiunile. E foarte ușor. === Obținerea unui editor de texte === Îți mai trebuie un editor de texte ca să scrii cod LaTeX, cum este un editor simplu de text de genul Notepad sau [http://notepad-plus.sourceforge.net/uk/site.htm Notepad++]. Un editor LaTeX dedicat va fi mai util datorită autocompletării și afișării erorilor. ==== TeXworks ==== [http://www.tug.org/texworks/ TeXworks] este un editor TeX dedicat inclus în MiKTeX și TeX Live. A fost dezvoltat în ideea că o interfață simplă este mai bună decât una plină de facilități, și astfel să facă mai ușor pentru începătorii LaTeX să obțină ce vor: să-și scrie documentele. TeXworks a fost dezvoltat inițial întocmai pentru că un profesor de matematică a dorit ca studenții să aibă o experiență inițială mai bună cu LaTeX. Poți instala TeXworks cu managerul de pachete al distribuției Linux pe care o folosești sau să-l selectezi ca opțiune la instalarea în Windows sau Mac. ==== Kile ==== [http://kile.sourceforge.net/ Kile] este un editor LaTeX [http://en.wikipedia.org/wiki/KDE_Software_Compilation_4 KDE] portabil (''cross platform''), ce oferă o interfață grafică deosebită pentru a edita mai multe tipuri de documente și a le compila cu diverse compilatoare TeX. Kile se bazează pe editorul Kate, are o bară cu instrumente ușor accesibilă pentru simboluri, un program de vizualizare pentru structura documentului, o consolă și opțiuni implicite ușor de personalizat. Kile poate rula în orice sistem de operare cu KDE. ==== TeXmaker ==== [http://www.xm1math.net/texmaker/ TeXmaker] este un editor portabil, foarte asemănător cu Kile în ce privește facilitățile oferite și interfața cu utilizatorul. În plus, are propriul program de vizualizare pentru PDF. ==== TeXnicCenter ==== [http://www.texniccenter.org/ TeXnicCenter] este un editor LaTeX gratuit și open source popular pentru Windows. Are o interfață cu utilizatorul similară cu TeXmaker și Kile. ==== BaKoMa TeX ==== [http://bakoma-tex.com/menu/about.php BaKoMa TeX] este un editor LaTeX pentru Windows cu facilități de genul WYSIWYG. Realizează compilarea codului sursă LaTeX, pe care îl actualizează constant pentru a vedea schimbările produse documentelor aproape în timp real. ==== LyX ==== [http://www.lyx.org/ LyX] este un editor LaTeX pentru Windows, Linux și Mac OS. Conține editoare pentru formule și tabele și afișează indicii vizuale ale documentului final pe ecran, permițând utilizatorilor să scrie documente LaTeX fără să aibă în grijă sintaxa folosită. ==== TeXShop ==== [http://en.wikipedia.org/wiki/TeXShop TeXShop] este un editor LaTeX în genul TeXworks pentru Mac OS. <!-- vă rugăm să adăugați o descriere mai detaliată bazată pe experiența de utilizator --> ==== gedit-latex-plugin ==== Gedit cu [http://www.michaels-website.de/gedit-latex-plugin/ gedit-latex-plugin] merită de asemenea să fie încercat de utilizatorii GNOME. Gedit este o aplicație portabilă pentru Windows, Mac și Linux. ==== Gummi ==== [http://gummi.midnightcoding.org/ Gummi] este un editor LaTeX pentru Linux, care compilează rezultatul de ieșire al comenzii <tt>pdflatex</tt> în timp real și îl prezintă în partea dreaptă a ecranului. === Programe de vizualizare === În sfârșit, îți trebuie un program de redare pentru fișierele de ieșire LaTeX. Dacă folosești un compilator de genul <tt>pdflatex</tt>, poți vizualiza rezultatul cu programul preferat de redare PDF (Adobe Reader, Okular, Evince, Sumatra, Foxit). Practic toate distribuțiile LaTeX au un program de redare DVI pentru a vedea rezultatul implicit al comenzii <tt>latex</tt>, și de asemenea programe utilitare cum este <tt>dvi2pdf</tt> pentru a converti automat rezultatul în format PDF. ==Aplicații în cadrul unei distribuții== Acestea sunt programele principale pe care le puteți găsi în orice distribuție (La)TeX: * '''tex''': compilatorul cel mai simplu, primește ca input un fișier TeX și creează un DVI * '''pdftex''': primește un fișier TeX, însă creează un PDF * '''latex''': cel mai folosit: primește ca input un fișier LaTeX și creează un DVI * '''pdflatex''': dintr-un fișier LaTeX creează un PDF * '''dvips''': transformă un DVI în PostScript * '''dvipdf''': transformă un DVI în PDF * '''dvipdfm''': versiune îmbunătățită a celei dinainte Când LaTeX a apărut, singurul format pe care putea să-l creeze era DVI; mai târziu, ''pdflatex'' a adăugat formatul PDF. ''pdflatex'' și ''dvipdfm'' pot amândouă să creeze fișiere PDF. ''pdflatex'' folosește caracteristici noi ale PDF-urilor, cum sunt hyperlinkurile, care nu se regăsesc în DVI. Trecerea prin formatul intermediar DVI impune limitările acestuia. Pe de altă parte, unele pachete &mdash; cum este PSTricks &mdash; se bazează pe procesul transformării în DVI, și de aceea nu merg cu ''pdflatex''. Unele pachete includ informații în DVI ce nu apar la vizualizarea DVI, ci doar la transformarea DVI într-un alt format, mai nou. În mod normal, ați scrie documentele puțin diferit în funcție de compilatorul folosit (''latex'' sau ''pdflatex''). Însă, după cum vom vedea mai târziu, se poate adăuga un fel de nivel de abstractizare pentru a ascunde detaliile compilatorului folosit, în vreme ce compilatorul face el însuși transformarea. Notați faptul că, de vreme ce LaTeX este doar o colecție de macrouri pentru TeX, dacă compilați un document TeX simplu cu un compilator LaTeX (cum este ''pdflatex''), va merge, în vreme ce opusul nu este adevărat: dacă încercați să compilați un fișier sursă LaTeX cu un compilator de TeX veți obține multe erori. Diagrama următoare prezintă relațiile dintre codul sursă (La)TeX și toate formatele ce pot fi create pe baza lui: [[Image:LaTeX_diagram.svg|600px|center]] Textul scris cu roșu din căsuțe reprezintă formatele de fișiere, textul cu albastru de pe săgeți reprezintă comenzile pe care trebuie să le folosiți, iar textul scris mărunt, cu verde închis, de sub căsuțe reprezintă formatele de imagine suportate. De fiecare dată când treceți printr-o transformare (de-a lungul unei săgeți), pierdeți ceva informații, lucru care poate diminua calitatea documentului. De aceea, pentru a obține cea mai bună calitate a rezultatului, trebuie să alegeți calea cea mai scurtă către formatul țintă. Acesta este probabil și modul cel mai convenabil pentru a genera fișierul de ieșire în formatul dorit. Pornind de la codul sursă LaTeX, calea cea mai bună de urmat ar fi să folosiți comanda ''latex'' pentru output DVI și ''pdflatex'' pentru PDF, transformând în PostScript numai când trebuie să tipăriți documentul. Cele mai multe dintre programele necesare ar trebui să fie deja în distribuția LaTeX pe care o folosiți; celelalte vin cu Ghostscript, care este un program gratuit și multi-platform la rândul lui. Capitolul [[../Exportarea sub alte formate/]] spune mai multe despre ce puteți obține din sursa LaTeX. <noinclude> {{LaTeX/Bottom Start|Noțiuni elementare}} </noinclude> [[Categorie:LaTeX]] 1e2xpvrhnv1ljr67r453ax61vsnqetr Format:LaTeX/Top 10 4306 35379 35378 2019-02-11T12:17:48Z Vermont 6226 Anularea modificărilor efectuate de către [[Special:Contributions/176.59.46.88|176.59.46.88]] ([[User talk:176.59.46.88|discuție]]) și revenire la ultima versiune de către [[User:Aurelian Radoaca|Aurelian Radoaca]] 14820 wikitext text/x-wiki <div class="noprint" style="background-color: #efe; border: 1px solid #8b8; padding: 0.5em; font-size: small; text-align: left; float: right; clear: right; width: 20%; margin: 0.5em"> [[Fişier:LaTeX logo.svg|60px|right]] '''[[LaTeX]]'''<br /> ---- *[[LaTeX/Introducere|Introducere]] *[[LaTeX/Noţiuni elementare|Noţiuni elementare]] *[[LaTeX/Elemente de bază|Elemente de bază]] *[[LaTeX/Structura unui document|Structura unui document]] *[[LaTeX/Erori şi avertismente|Erori şi avertismente]] *[[LaTeX/Crearea unui titlu|Crearea unui titlu]] *[[LaTeX/Gestiunea bibliografiei|Gestiunea bibliografiei]] *[[LaTeX/Tabele|Tabele]] *[[LaTeX/Formatare|Formatare]] *[[LaTeX/Formatare avansată|Formatare avansată]] *[[LaTeX/Fonturi|Fonturi]] *[[LaTeX/Aranjarea în pagină|Aranjarea în pagină]] *[[LaTeX/Matematică|Matematică]] *[[LaTeX/Matematică avansată|Matematică avansată]] *[[LaTeX/Teoreme|Teoreme]] *[[LaTeX/Etichete şi referinţe|Etichete şi referinţe]] *[[LaTeX/Indexare|Indexare]] *[[LaTeX/Glosar|Glosar]] *[[LaTeX/Algoritmi şi pseudocod|Algoritmi şi pseudocod]] *[[LaTeX/Scrisori|Scrisori]] *[[LaTeX/Importarea de imagini|Importarea de imagini]] *[[LaTeX/Crearea de imagini|Crearea de imagini]] *[[LaTeX/Elemente flotante, figuri şi note|Elemente flotante, figuri şi note]] *[[LaTeX/Prezentare|Prezentare]] *[[LaTeX/Hyperlinkuri|Hyperlinkuri]] *[[LaTeX/Culori|Culori]] *[[LaTeX/Pachete|Pachete]] *[[LaTeX/Subiecte avansate|Subiecte avansate]] *[[LaTeX/Pentru profesori|Pentru profesori]] *[[LaTeX/LaTeX personalizat|LaTeX personalizat]] *[[LaTeX/Fişiere multiple|Fişiere multiple]] *[[LaTeX/Realizarea în colaborare de documente LaTeX|Realizarea în colaborare de documente LaTeX]] *[[LaTeX/Sfaturi şi trucuri|Sfaturi şi trucuri]] *[[LaTeX/Ghid general|Ghid general]] *[[LaTeX/Exportarea sub alte formate|Exportarea sub alte formate]] *[[LaTeX/Internaţionalizare|Internaţionalizare]] *[[LaTeX/Accente|Accente şi caractere speciale]] *[[LaTeX/Macrouri utile pentru măsurare|Macrouri utile pentru măsurare]] *[[LaTeX/Comenzi utile pentru dimensiuni|Comenzi utile pentru dimensiuni]] *[[LaTeX/Documente selective LaTeX|Documente selective LaTeX]] *[[LaTeX/Mai multe despre bibliografie|Mai multe despre bibliografie]] *[[LaTeX/Index|Index]] *[[LaTeX/Glosar de comenzi|Glosar de comenzi]] ---- <small>[http://ro.wikibooks.org/w/index.php?title=Format:LaTeX/Top&action=edit editează această căsuţă]</small> </div> <noinclude> Acest format este folosit la începutul fiecărui capitol al cărţii de [[LaTeX]]. [[Categorie:LaTeX/Formate|{{PAGENAME}}]] </noinclude> g1rxgyxc10kn2k8kphr29idb97c3dm0 Format:Nowrap 10 4307 12464 12310 2010-11-27T09:00:14Z Aurelian Radoaca 2423 12464 wikitext text/x-wiki <includeonly><span style="white-space:nowrap;">{{{1}}}</span></includeonly><noinclude> {{Documentație}} <!-- Adăugați categorii și legături interwiki pe pagina de documentație, nu aici! --> </noinclude> jsvk8tgys7gul35smxafmriog0jxwpd Format:Nowrap/doc 10 4308 12479 12298 2010-11-27T09:35:52Z Aurelian Radoaca 2423 12479 wikitext text/x-wiki <includeonly>{{template doc page transcluded}}</includeonly> <noinclude>{{Documentație/Subpagină}}</noinclude> <!-- EDIT TEMPLATE DOCUMENTATION BELOW THIS LINE --> <!-- EDITAȚI FORMATUL DE DOCUMENTARE SUB ACEASTĂ LINIE --> __NOTOC__ Acest format împiedică divizarea unui anumit text în două sau mai multe linii diferite. === Sintaxă === :<code><big><nowiki>{{nowrap|</nowiki>''textul dumneavoastră''}}</big></code> === Exemplu === :<code><nowiki>{{nowrap|34 kg}}</nowiki></code> - Asigură ca [[:en:WP:UNITS|unitatea de măsură]] să apară în aceeași linie a textului împreună cu valoarea acesteia. === Tratarea caracterelor speciale === :În cazul unui text care include un [[:en:equals sign|semn de egalitate]], " = ", precede textul cu <code>1=</code>. Spre exemplificare ::<code><big><nowiki>{{nowrap|</nowiki>1=2 + 2 = 4}}</big></code> :Ceea ce produce ::{{nowrap|1=2 + 2 = 4}} :În cazul unui text care include o [[:en:vertical bar|bară verticală]], " '''|''' ", se înlocuiește bara cu <code><nowiki>&amp;#124;</nowiki></code> ori cu <code><nowiki>{{!}}</nowiki></code>. Spre exemplificare ::<code><big><nowiki>{{nowrap|</nowiki>&amp;#124;2&amp;#124; < 3}}</big></code> :Ceea ce produce ::{{nowrap|&#124;2&#124; < 3}} === Vedeți și === * {{tl|nowraplinks}} - Un format care are un scop similar, fiind în special folosibil în cazul listelor cu conexiuni lungi. <includeonly> <!-- ADD CATEGORIES BELOW THIS LINE / ADĂUGAȚI CATEGORIILE SUB ACEASTĂ LINIE --> [[Categorie:Formate de formatare și funcționare|{{PAGENAME}}]] <!-- ADD INTERWIKIS BELOW THIS LINE / ADĂUGAȚI CONEXIUNILE INTERWIKI SUB ACEASTĂ LINIE --> [[da:Skabelon:Nowrap]] [[de:Vorlage:Nowrap]] [[en:Template:Nowrap]] [[fr:Modèle:Nobr]] [[he:תבנית:ללא גלישה]] [[no:mal:Nowrap]] [[ro:Format:Nowrap]] [[ru:Шаблон:nobr]] </includeonly> bhu9txbribwguzxabsejuvlpm60705u Format:Documentatie 10 4309 12486 12299 2010-11-27T09:52:39Z Aurelian Radoaca 2423 12486 wikitext text/x-wiki <includeonly>__NOEDITSECTION__<div style = "clear:both; background-color: #ecfcf4; border: 1px solid #aaa; margin-top: 1em;"> <div style = "padding: 5px;"> <table style = "background-color: transparent; border-collapse: collapse; width: 100%;"><tr> <td style = "width: 50px;">[[Imagine:Template-info.svg|50px|Documentație]]</td> {{#ifexist:{{#if:{{{1|}}}|{{{1}}}|{{FULLPAGENAME}}/doc}} <!-- Documentația există --> | <td style = "padding-left: 5px; padding-{{#if:{{{2|}}}|bottom|top}}: 2px;"> <div style = "font-size: 1.5em;">Documentație format</div> {{#if:{{#if:{{{2|}}}|{{#ifeq:{{{1|}}}|{{FULLPAGENAME}}||x}}|x}} |<div style = "margin-top: 2px;">Această documentație este adusă de la pagina [[{{#if:{{{1|}}} |{{{1}}}|{{FULLPAGENAME}}/doc}}]].</div> }} </td> <td style = "text-align: right;"> <div class = "plainlinks"> {{#if:{{#if:{{{2|}}}|{{#ifeq:{{{1|}}}|{{FULLPAGENAME}}||x}}|x}} |[[{{fullurl:{{#if:{{{1|}}}|{{{1}}}|{{FULLPAGENAME}}/doc}}}} vizualizează]] }} [[{{fullurl:{{#if:{{{1|}}}|{{{1}}}|{{FULLPAGENAME}}/doc}}|action=edit}} modifică]]<br /> [[{{fullurl:{{FULLPAGENAME}}|action=purge}} actualizează formatul]] </div> </td> </tr></table> </div> <div style = "border-top: 1px solid #aaa; overflow: auto; padding: 12px;"> {{#if:{{{2|}}}|{{{2}}}|{{#if:{{{1|}}}|{{{{{1}}}}}|{{{{FULLPAGENAME}}/doc}}}}}} </div> <!-- Documentația nu există --> | <td style = "padding-left: 5px;"> <div style = "font-size: 1.5em;">Documentație format</div> </td> <td style = "text-align: right;"> <div class = "plainlinks"> [[{{fullurl:{{#if:{{{1|}}}|{{{1}}}|{{FULLPAGENAME}}/doc}} |action=edit&preload={{urlencode:Format:Documentație/Model}}}} creează]]<br /> [[{{fullurl:{{FULLPAGENAME}}|action=purge}} actualizează formatul]] </div> </td> </tr></table> </div> <div style = "border-top: 1px solid #aaa; overflow: auto; padding: 12px;">Documentația acestui format este inexistentă.</div> }} </div></includeonly><noinclude> {{Documentație}} <!-- Adăugați categorii și legături interwiki pe pagina de documentație, nu aici! --> </noinclude> f234pgyr6x44sxzqofh8focqrzz6tjw Format:Documentație 10 4310 12487 12481 2010-11-27T09:52:55Z Aurelian Radoaca 2423 12487 wikitext text/x-wiki <includeonly>__NOEDITSECTION__<div style = "clear:both; background-color: #ecfcf4; border: 1px solid #aaa; margin-top: 1em;"> <div style = "padding: 5px;"> <table style = "background-color: transparent; border-collapse: collapse; width: 100%;"><tr> <td style = "width: 50px;">[[Imagine:Template-info.svg|50px|Documentație]]</td> {{#ifexist:{{#if:{{{1|}}}|{{{1}}}|{{FULLPAGENAME}}/doc}} <!-- Documentația există --> | <td style = "padding-left: 5px; padding-{{#if:{{{2|}}}|bottom|top}}: 2px;"> <div style = "font-size: 1.5em;">Documentație format</div> {{#if:{{#if:{{{2|}}}|{{#ifeq:{{{1|}}}|{{FULLPAGENAME}}||x}}|x}} |<div style = "margin-top: 2px;">Această documentație este adusă de la pagina [[{{#if:{{{1|}}} |{{{1}}}|{{FULLPAGENAME}}/doc}}]].</div> }} </td> <td style = "text-align: right;"> <div class = "plainlinks"> {{#if:{{#if:{{{2|}}}|{{#ifeq:{{{1|}}}|{{FULLPAGENAME}}||x}}|x}} |[[{{fullurl:{{#if:{{{1|}}}|{{{1}}}|{{FULLPAGENAME}}/doc}}}} vizualizează]] }} [[{{fullurl:{{#if:{{{1|}}}|{{{1}}}|{{FULLPAGENAME}}/doc}}|action=edit}} modifică]]<br /> [[{{fullurl:{{FULLPAGENAME}}|action=purge}} actualizează formatul]] </div> </td> </tr></table> </div> <div style = "border-top: 1px solid #aaa; overflow: auto; padding: 12px;"> {{#if:{{{2|}}}|{{{2}}}|{{#if:{{{1|}}}|{{{{{1}}}}}|{{{{FULLPAGENAME}}/doc}}}}}} </div> <!-- Documentația nu există --> | <td style = "padding-left: 5px;"> <div style = "font-size: 1.5em;">Documentație format</div> </td> <td style = "text-align: right;"> <div class = "plainlinks"> [[{{fullurl:{{#if:{{{1|}}}|{{{1}}}|{{FULLPAGENAME}}/doc}} |action=edit&preload={{urlencode:Format:Documentație/Model}}}} creează]]<br /> [[{{fullurl:{{FULLPAGENAME}}|action=purge}} actualizează formatul]] </div> </td> </tr></table> </div> <div style = "border-top: 1px solid #aaa; overflow: auto; padding: 12px;">Documentația acestui format este inexistentă.</div> }} </div></includeonly><noinclude> {{Documentație}} <!-- Adăugați categorii și legături interwiki pe pagina de documentație, nu aici! --> </noinclude> f234pgyr6x44sxzqofh8focqrzz6tjw Format:Documentație/doc 10 4311 12524 12523 2010-11-28T07:08:42Z Aurelian Radoaca 2423 12524 wikitext text/x-wiki <includeonly> {{Ezoteric|parametri opționali}} </includeonly><noinclude> {{Documentație/Subpagină}} </noinclude> __NOTOC__ <!-- EDITAȚI DOCUMENTAȚIA FORMATULUI MAI JOS DE ACEASTĂ LINIE --> Acest format afișează o casetă „Documentație format”, cum este și aceasta. == Format de bază == <pre> {{Documentație}} </pre> == Mod de folosire == * Adăugați codul următor în format: <pre> <noinclude> {{Documentație}} </noinclude> </pre> * Dacă pagina documentației nu există, clic pe „creează”. Veți fi redirecționați la subpagina <code>/doc</code> unde puteți scrie documentația formatului. * Adăugați categoriile și legăturile interwiki ale formatului în subpagina <code>/doc</code>, la sfârșitul acesteia, incluse între <code><nowiki><includeonly> </includeonly></nowiki></code>, similar modelului care este afișat. == Parametri == Formatul poate accepta cel mult doi parametri fără nume, care pot fi folosiți în două moduri. * Pentru cazurile în care documentația trebuie să se afle în altă parte decât în subpagina <code>/doc</code>, se specifică doar primul parametru, a cărui valoare va fi numele paginii unde se află documentația. * Formatul poate fi folosit și fără o subpagină de documentație, înlocuind valoarea primului parametru cu <code><nowiki>{{subst:FULLPAGENAME}}</nowiki></code> iar valoarea celui de-al doilea parametru cu textul documentației. Cu toate acestea, este recomandat să procedați astfel '''numai''' dacă scrieți doar una sau două propoziții scurte și '''nu''' folosiți categorii sau legături interwiki. == Exemple == Din motive tehnice, exemplele nu pot fi afișate aici. Ele pot fi consultate pe [[Format:Documentație/Exemple|pagina cu exemple]]. == Limitări == * Un caracter bară verticală ({{en|pipe}}, denumire pentru semnul: <code>|</code>) în pagina de documentație care nu este inclus între acolade duble sau între acolade triple perturbă funcționarea corectă a acestui format. În această situație, conținutul paginii după acel caracter este interpretat ca un parametru al formatului. În astfel de situații, dacă aveți nevoie de caracter, folosiți [[Format:!]] pentru a-l include în pagina de documenație. == Detalii tehnice == Formatul afișează legăturile în felul următor: dacă pagina documentației nu există, sunt afișate ''creează'' și ''actualizează formatul''; dacă documentația există la subpagina <code>/doc</code> a formatului, sunt afișate ''vizualizează'', ''modifică'' și ''actualizează formatul''. == Vezi și == * [[Ajutor:Manualele formatelor]] * [[Format:Documentație/Exemple]] * {{f|Documentație/Subpagină}} * {{f|Documentație/Model}} <!-- Alte limbi --> [[ar:قالب:توثيق]] [[ba:Ҡалып:Doc]] [[bg:Шаблон:Документация]] [[ca:Plantilla:Ús de la plantilla]] [[cs:Šablona:Dokumentace]] [[da:Skabelon:Dokumentation]] [[de:Vorlage:Dokumentation]] [[dsb:Pśedłoga:Dokumentacija]] [[en:Template:Documentation]] [[eo:Ŝablono:Dok]] [[es:Plantilla:Documentación]] [[et:Mall:Usage of template]] [[fa:الگو:توضیحات]] [[fr:Modèle:Documentation modèle]] [[gl:Modelo:Uso de marcador]] [[hsb:Předłoha:Dokumentacija]] [[hu:Sablon:Sablondokumentáció]] [[hy:Կաղապար:Փաստաթղթեր]] [[ia:Patrono:Documentation]] [[id:Templat:Dokumentasi]] [[it:Template:Man]] [[ja:Template:Documentation]] [[ko:틀:틀 설명문서]] [[nl:Sjabloon:Sjabdoc]] [[no:Mal:Dokumentasjon]] [[pl:Szablon:Dokumentacja]] [[pt:Predefinição:Documentação]] [[ru:Шаблон:Doc]] [[sk:Šablóna:Dokumentácia]] [[sl:Predloga:Dokumentacija]] [[sq:Stampa:Dokumentacion]] [[sr:Шаблон:Документација]] [[stq:Foarloage:Dokumentation]] [[sv:Mall:Dokumentation]] [[tl:Suleras:Documantation]] [[tpi:Template:Template doc]] [[uk:Шаблон:Документація]] [[war:Template:Documentation]] [[zh:Template:Documentation]] <includeonly> <!-- Categorii --> [[Categorie:Formate documentație|{{PAGENAME}}]] </includeonly> 9tm4pp3pumcn245elzatgd67gam2ppe Format:LaTeX/Bottom 10 4312 14740 12706 2011-01-15T11:26:42Z Aurelian Radoaca 2423 14740 wikitext text/x-wiki <includeonly> {| width=100% cellspacing=0 cellpadding=2 style="border: 1px solid black;" class="noprint" | width=33% bgcolor=#ffffe0 | {{#if:{{{1|}}}|[[LaTeX/{{{1}}}|Anterior: {{{1}}}]]|&nbsp;}} | width=33% bgcolor=#ffffe0 align=center | [[LaTeX|LaTeX]] | width=33% bgcolor=#ffffe0 align=right | {{#if:{{{2|}}}|[[LaTeX/{{{2}}}|Următor: {{{2}}}]]|&nbsp;}} |} </includeonly><noinclude> Acest format este folosit la sfârşitul fiecărei secţiuni-pagini a cărţii [[LaTeX]]. Utilizare: <span style="white-space:nowrap;font-size:18px">{{tlx|{{PAGENAME}}|PagAnt|PagUrm}}</span> produce o bară orizontală cu linkuri către <span style="white-space:nowrap;">LaTeX/Prevpage</span> şi <span style="white-space:nowrap;LaTeX/Nextpage</span>, care arată aşa: {{{{PAGENAME}}|PagAnt|PagUrm}} Oricare dintre cei doi parametri poate să lipsească, caz în care elementul respectiv este omis (astfel încât acest format să poată fi folosit şi pentru prima şi ultima secţiune ale cărţii). <span style="white-space:nowrap;font-size:18px">{{tlx|{{PAGENAME}}|<nowiki></nowiki>|PagUrm}}</span> arată aşa: {{{{PAGENAME}}||PagUrm}} în vreme ce <span style="white-space:nowrap;font-size:18px">{{tlx|{{PAGENAME}}|PagAnt}}</span> arată aşa: {{{{PAGENAME}}|PagAnt}} <br /><br /> [[Categorie:LaTeX/Formate|{{PAGENAME}}]]</noinclude> 0itsnoz0r2sscb0rop8j7zvx8bxq3fl LaTeX (carte)/Noțiuni elementare 0 4313 31625 30907 2015-12-12T20:47:45Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[LaTeX (carte)/Noţiuni elementare]] în [[LaTeX (carte)/Noțiuni elementare]]: Robot: Mută [[LaTeX (carte)/Noţiuni elementare]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31625 wikitext text/x-wiki <noinclude>{{LaTeX/Top}}</noinclude> Acest tutorial are rolul de a vă familiariza cu structura de bază a [[LaTeX/Introducere|LaTeX]]-ului. Înainte de a începe, asigurați-vă că aveți LaTeX instalat pe calculator (vezi [[LaTeX/Instalare|Instalare]] pentru instrucțiuni legate de instalare și programele necesare). Vom începe prin a crea un fișier sursă LaTeX, iar apoi vom trece prin etapele necesare pentru a produce un format al rezultatului de calitate, de genul postscript (PS) sau PDF. == Codul sursă LaTeX == LaTeX folosește un limbaj de markup pentru a descrie structura și prezentarea documentului. LaTeX transformă textul sursă, combinat cu markup, într-un document de calitate ridicată. Pentru a face o comparație, paginile web funcționează într-o manieră similară: textul scris sub formă de HTML este folosit pentru a descrie documentul, însă browserul este acela care îl prezintă cu toate trăsăturile generate de markup - culori, fonturi, dimensiuni diferite, etc. Inputul pentru LaTeX este un fișier text ASCII simplu. Puteți să creați un astfel de fișier cu orice editor de texte. Acesta conține textul documentului, ca și comenzile ce indică LaTeX-ului cum să formateze textul. Dacă sunteți nerăbdători să vedeți cum merge, un exemplu minimal arată cam în felul următor (comenzile vor fi explicate mai târziu): {{LaTeX/Utilizare|code= \documentclass{article} \begin{document} Salut, lume! \end{document} }} === Spații === "Spațiile albe" (''whitespace''), precum spațiu sau tab, sunt tratate uniform ca "spații" în LaTeX. Mai multe spații albe consecutive sunt tratate ca un singur "spațiu". Spațiul alb la începutul unei linii este în general ignorat, iar un singur sfârșit de linie este tratat ca "spațiu alb". O linie ce nu conține nimic sau doar spații albe între două linii de text definește sfârșitul unui paragraf. Mai multe linii goale sunt tratate la fel ca și una singură. Textul de mai jos constituie un exemplu. În partea stângă este textul din fișierul de intrare, iar în partea dreaptă se află rezultatul formatat. {{LaTeX/Exemplu|code= Nu contează dacă scrii unul sau mai multe spații după un cuvânt. O linie goală marchează începutul unui nou paragraf. |render=Nu contează dacă scrii unul sau mai multe spații după un cuvânt. O linie goală marchează începutul unui nou paragraf. }} === Caractere speciale === Simbolurile următoare sunt caractere rezervate care fie au o semnificație specială în LaTeX, fie nu sunt disponibile pentru toate fonturile. Dacă le scrieți așa cum sunt în text, în mod normal nu se vor tipări, ci vor determina programul LaTeX să facă lucruri pe care n-ați avut intenția să le faceți. <div style="width:50%"> # $ % ^ & _ { } ~ \ </div> După cum veți vedea, aceste caractere pot fi folosite în documente așa cum sunt scrise dacă adăugați un prefix backslash: {{LaTeX/Utilizare|code= \# \$ \% \textasciicircum{} \& \_ \{ \} \~{} \textbackslash{} }} Celelalte simboluri și multe altele pot fi tipărite cu comenzi speciale în formule matematice sau ca accente. Caracterul backslash {{LaTeX/LaTeX|code=\}} ''nu'' poate fi scris prin adăugarea unui alt backslash în fața lui ({{LaTeX/LaTeX|code=\\}}); această secvență este folosită pentru a marca sfârșitul de linie. Pentru a introduce un backslash în modul matematic (''math mode''), puteți folosi în schimb {{LaTeX/LaTeX|code=\backslash}}. Comanda {{LaTeX/LaTeX|code=\~}} produce un caracter tilda care este plasat pe litera următoare. Spre exemplu, {{LaTeX/LaTeX|code=\~n}} produce ñ. Pentru a produce doar caracterul ~, folosiți {{LaTeX/LaTeX|code=\~{}<!---->}}, care pune un ~ peste o căsuță goală. În mod asemănător, comanda {{LaTeX/LaTeX|code=\^}} pune o căciuliță peste caracterul următor, spre exemplu {{LaTeX/LaTeX|code=\^{o}<!---->}} produce ô. Dacă trebuie să afișați în text simbolul ^, va trebui să folosiți comanda {{LaTeX/LaTeX|code=\textasciicircum}}. Dacă vreți să inserați text ce ar putea conține anumite simboluri particulare (ca în cazul URIs), puteți folosi comanda {{LaTeX/LaTeX|code=\verb}}, care va fi discutată mai târziu, în secțiunea [[LaTeX/Formatare|Formatare]] (inserează textul așa cum este scris). === Comenzi LaTeX === Comenzile LaTeX sunt case sensitive (literele mari și mici sunt diferite), având unul din următoarele două formate: * Încep cu un backslash {{LaTeX/LaTeX|code=\}}, iar apoi au un nume ce conține numai litere. Denumirile comenzilor se termină cu un spațiu, un număr sau cu orice alt caracter ce nu este literă. * Constau într-un backslash {{LaTeX/LaTeX|code=\}} și exact un caracter ce nu este literă. Unele comenzi solicită un argument, care trebuie specificat între acolade {{LaTeX/LaTeX|code={ }<!---->}} după numele comenzii. Unele comenzi suportă parametri opționali, care se adaugă după denumirea comenzii în paranteze drepte {{LaTeX/LaTeX|code=[ ]}}. Sintaxa generală este: {{LaTeX/Utilizare|code= \numecmd[opțiune1,opțiune2,...]{argument1}{argument2}... }} === Medii LaTeX === ''Environments'' (mediile) în LaTeX au un rol foarte asemănător comenzilor, însă au de obicei efect asupra unei părți mai mari a documentului. Sintaxa acestora este: {{LaTeX/Utilizare|code= \begin{numemediu} text ce va fi afectat \end{numemediu} }} Între {{LaTeX/LaTeX|code=\begin}} și {{LaTeX/LaTeX|code=\end}} puteți plasa oricâte alte comenzi sau medii imbricate doriți. În general, mediile pot accepta la rândul lor argumente, însă această trăsătură nu prea este folosită, astfel că o vom discuta numai în părțile mai avansate ale documentului. Orice lucru în LaTeX poate fi exprimat sub formă de comenzi și medii. === Comentarii === Când LaTeX întâlnește un caracter {{LaTeX/LaTeX|code=%}} în timp ce procesează un fișier de intrare, ignoră restul liniei curente, sfârșitul de linie, și toate spațiile albe de la începutul liniei următoare. Comentariile pot fi folosite pentru a scrie note în fișierul de intrare, care nu vor face parte din versiunea tipărită. {{LaTeX/Exemplu|code=Acesta este un exemplu: % stupid % Mai bine: instructiv <---- Supercal% ifragilist% icexpialidocious |render= Acesta este un exemplu: Supercalifragilisticexpialidocious }} Caracterul {{LaTeX/LaTeX|code=%}} poate fi de asemenea folosit pentru a împărți liniile lungi de intrare, în care nu se permit spații albe sau caractere de sfârșit de linie. === Structura fișierului de intrare === Când LaTeX procesează un fișier de intrare, se așteaptă ca acesta să aibă o anumită structură. Astfel, orice fișier de intrare trebuie să înceapă cu comanda {{LaTeX/Utilizare|code= \documentclass{...} }} Aceasta specifică ce tip de document intenționați să scrieți. După aceasta, puteți include comenzi ce determină stilul întregului document, sau puteți încărca pachete care să adauge noi trăsături sistemului LaTeX. Pentru a încărca un astfel de pachet, puteți folosi comanda {{LaTeX/Utilizare|code= \usepackage{...} }} Când ați terminat cu aceste setări ale documentului, începeți să scrieți textul efectiv al documentului cu comanda {{LaTeX/Utilizare|code= \begin{document} }} Acum scrieți textul împreună cu unele comenzi LaTeX utile. La sfârșitul documentului, adăugați comanda {{LaTeX/Utilizare|code= \end{document} }} care spune sistemului LaTeX să termine de analizat documentul. Orice urmează acestei comenzi va fi ignorat de LaTeX. Zona dintre {{LaTeX/LaTeX|code=\documentclass}} și {{LaTeX/LaTeX|code=\begin{document}<!---->}} se numește preambul (''preamble''). === O sesiune tipică din linia de comandă === LaTeX nu are el însuși o interfață grafică (''GUI'' - ''graphical user interface''), de vreme ce este doar un program care prelucrează fișierele de intrare și produce un fișier DVI sau PDF. Unele sisteme LaTeX au o interfață grafică, unde puteți compila un fișier LaTeX printr-un simplu clic pe un buton corespunzător. În alte sisteme, s-ar putea să fie nevoie să scrieți câteva comenzi la o consolă, așadar iată cum puteți determina sistemul LaTeX să vă compileze fișierele de intrare dacă aveți doar o interfață text. Vă rugăm să notați că această descriere presupune că aveți deja instalat un sistem LaTeX pe calculator. # Editați/Creați fișierul de intrare (sursă) LaTeX. Acest fișier trebuie să fie text scris numai cu caractere ASCII. În Unix, toate editoarele de texte vor crea numai așa ceva. În Windows, ar fi bine să salvați fișierul în format ASCII sau ''Plain Text''. Când alegeți un nume pentru fișier, aveți grijă să aibă extensia <tt>.tex</tt>. # Rulați fișierul de intrare în sistemul LaTeX. Dacă ați realizat compilarea cu succes, veți obține un fișier de ieșire cu extensia <tt>.dvi</tt>. S-ar putea să trebuiască să rulați comanda LaTeX de compilare de mai multe ori pentru a include cuprinsul (tabla de materii) și toate referințele interne. Când fișierul sursă are o eroare, sistemul LaTeX va descrie această eroare și va opri procesarea fișierului. Tipăriți CTRL-D ca să reveniți la linia de comandă. latex foo.tex Acum puteți vizualiza fișierul DVI. Într-un sistem Unix cu X11, puteți scrie la linia de comandă <code>xdvi foo.dvi</code>, în Windows puteți folosi un program numit ''yap'' (''yet another previewer'' - încă un program de previzualizare). (''Evince'' și ''Okular'', programele standard de vizualizare a documentelor pentru numeroase distribuții Linux, permit afișarea fișierelor DVI.) Puteți urma o procedură similară cu <code>pdflatex</code> pentru a produce un document PDF din sursa inițială <tt>.tex</tt>. La fel ca mai înainte, scrieți la consolă comanda: pdflatex foo.tex Acum puteți vizualiza fișierul PDF, <tt>foo.pdf</tt>. == Primul nostru document == Acum suntem în măsură să creăm primul nostru document. Vom scrie numai minimul absolut necesar pentru a produce un rezultat; binecunoscuta abordare '''Salut, lume!''' (''Hello, world!'') este foarte potrivită aici. * Deschideți editorul favorit de texte. Dacă folosiți [[w:Vim|''Vim'']] sau [[w:Emacs|''Emacs'']], și acestea colorează textul corespunzător sintaxei LaTeX, lucru care vă va ajuta să scrieți fișierele. * Copiați textul următor în editorul de texte. Aceasta este sursa LaTeX: {{LaTeX/Utilizare|code= % salut.tex - Primul nostru exemplu LaTeX! \documentclass{article} \begin{document} Salut, lume! \end{document} }} * Salvați fișierul cu numele <tt>hello.tex</tt>. === Ce înseamnă toate astea? === {| class="wikitable" | style="vertical-align: top" | <source lang="latex" enclose="none">% salut.tex - Primul nostru exemplu LaTeX!</source> | style="vertical-align: top" | Prima linie este un ''comentariu'' deoarece începe cu simbolul procent (%); când LaTeX vede asta, pur și simplu ignoră restul liniei. Comentariile sunt utile pentru a explica anumite părți ale fișierului sursă. Spre exemplu, puteți pune informații despre autor și dată, sau despre orice altceva. |- | style="vertical-align: top" | <source lang="latex" enclose="none">\documentclass{article}</source> | style="vertical-align: top" | Această linie este o comandă ce spune sistemului LaTeX să folosească clasa de documente <tt>article</tt> (articol). O clasă de documente definește formatarea, care în acest caz este un format generic de articol. Înfățișarea întregului document se poate schimba ușor, punând altă clasă în loc de articol. |- | style="vertical-align: top" | <source lang="latex" enclose="none">\begin{document}</source> | style="vertical-align: top" | Această linie marchează începutul mediului numit <tt>document</tt>; anunță sistemul LaTeX că urmează să înceapă conținutul documentului. Orice este scris înainte de această comandă este cunoscut în general sub numele de preambul (''preamble''). |- | style="vertical-align: top" | <source lang="latex" enclose="none">Salut, lume!</source> | Aceasta este de fapt singura linie ce are un conținut real - textul pe care vrem să-l afișăm pe pagină. |- | style="vertical-align: top" | <source lang="latex" enclose="none">\end{document}</source> | style="vertical-align: top" | Mediul <tt>document</tt> se termină aici. Această comandă transmite sistemului LaTeX că sursa documentului este completă, orice lucru scris în fișier după aceasta fiind ignorat. |} După cum am spus mai devreme, fiecare comandă LaTeX începe cu un backslash ({{LaTeX/LaTeX|code=\}}). Acesta este modul în care sistemul LaTeX este anunțat ca oricând vede un backslash, să se aștepte la o comandă. Comentariile nu sunt considerate comenzi, de vreme ce tot ceea ce transmit sistemului LaTeX este să ignore linia curentă. Comentariile nu afectează niciodată documentul rezultat. === Generarea documentului === În mod sigur nu va fi cel mai grozav document pe care l-ați văzut vreodată, însă vrem să-l vedem oricum. Presupun că sunteți la linia de comandă, deja în directorul în care se găsește <tt>salut.tex</tt>. # Dați comanda: <code>latex salut</code> (extensia <tt>.tex</tt> nu este necesară, deși puteți s-o includeți dacă vreți). # Se vor afișa diverse informații despre fișierul sursā LaTeX și despre progresul compilării. Dacă totul a mers bine, ultimele două linii afișate la consolă vor fi: Output written on salut.dvi (1 page, 228 bytes). Transcript written on salut.log. Asta înseamnă că fișierul sursă a fost procesat și documentul rezultat este ''hello.dvi'', care are o pagină și ocupă 228 octeți. În felul acesta, ați creat fișierul DVI, însă cu același fișier sursă puteți crea un document PDF. Pașii de urmat sunt exact aceiași ca mai devreme, însă trebuie să înlocuiți comanda <code>latex</code> cu <code>pdflatex</code>: # Dați comanda: <code>pdflatex salut</code> (ca mai înainte, extensia <tt>.tex</tt> este opțională). # Se vor afișa diverse informații despre fișierul sursā LaTeX și despre progresul compilării. Dacă totul a mers bine, ultimele două linii afișate la consolă vor fi: Output written on salut.pdf (1 page, 12618 bytes). Transcript written on salut.log. Observați că documentul PDF este mult mai mare decât fișierul DVI, chiar dacă conține exact aceleași informații. Principalele diferențe între formatele DVI și PDF sunt următoarele: * '''DVI''' are nevoie de mai puțin spațiu pe disc și se creează mai rapid. Nu include fonturile din document, astfel că dacă vreți ca documentul să fie vizualizat corespunzător pe alt calculator, trebuie să aveți toate fonturile necesare instalate. Nu suportă nici un fel de interactivitate cum sunt hyperlinkurile sau imaginile animate. Programele de vizualizare pentru DVI nu sunt foarte întâlnite, astfel încât puteți să aveți în vedere utilizarea unui atare program pentru a previzualiza documentul pe măsură ce-l scrieți. * '''PDF''' necesită mai mult spațiu pe disc și se generează mai lent, însă include toate fonturile necesare din document, astfel că nu veți avea nicio problemă de portabilitate. Oferă suport pentru hyperlinkuri interne și externe. Suportă de asemenea facilități tipografice avansate: [[Wikipedia:Hanging punctuation|hanging punctuation]], extinderea fonturilor și ajustarea marginilor (''margin kerning''), aducând mai multă flexibilitate sistemului TeX și un aspect mai plăcut. În prezent este standardul ''de facto'' pentru documentele tipărite sau publicate, așa că-l puteți avea în vedere pentru versiunea finală a documentului. Până acum, ați văzut că puteți crea atât documente DVI, cât și PDF din aceeași sursă. Asta e adevărat, însă devine ceva mai complicat dacă vreți să introduceți imagini sau linkuri. Aceste lucruri vor fi explicate în detaliu în capitolele următoare, însă pe moment să zicem că putem compila în ambele formate, DVI și PDF, fără probleme. Notați, în acest exemplu, că datorită simplității fișierului, este suficient să rulați comanda de compilare LaTeX o dată. Cu toate acestea, dacă începeți să creați documente complexe, inclusiv bibliografii și referințe, etc, comanda LaTeX trebuie să fie executată de mai multe ori pentru a rezolva referințele. Însă aceste lucruri vor fi discustate pe parcurs, pe măsură ce se ivesc. <noinclude> {{LaTeX/Bottom|Introducere|Elemente de bază}} </noinclude> [[Categorie:LaTeX]] 8mr3vlptyd4gwmrcvrf9sp314lsgdr0 Format:LaTeX/Utilizare 10 4315 12498 12496 2010-11-27T10:13:03Z Aurelian Radoaca 2423 12498 wikitext text/x-wiki <includeonly>{|style="margin-top: 1.5em; margin-bottom: 1.5em" |- |style="padding-left: 3em;"| {{#if:{{{code|}}}|{{#tag:source|{{{code}}}|lang=latex|enclose=none}}|Code missing!}} |}</includeonly><noinclude> Acest format are rolul de a reda codul LaTeX într-o manieră consistentă. Utilizare: <span style="white-space:nowrap;font-size:18px">{{tlx|{{PAGENAME}}|code<nowiki>=</nowiki>latex code}}</span> produce un tabel cu cod LaTeX formatat, ce arată în felul următor: {{{{PAGENAME}}|code=\[ x^2+y^2=z^2{{!}}_{x=<0,1>} \]}} Parametrul trebuie să fie prezent. Parametrul este pasat construcţiei <code><nowiki>{{#tag}}</nowiki></code>, astfel încât caracterul <code> | </code> de înlănţuire a comenzilor (''pipe mechanism'') trebuie să fie eludat (transformat într-o secvenţă de caractere) folosind formatul <code><nowiki>{{!}}</nowiki></code>. Asta face ca exemplul să fie scris în felul următor: <pre> {{LaTeX/Exemplu|code=\[ x^2+y^2=z^2{{!}}_{x=<0,1>} \]}} </pre> Nu încercaţi să folosiţi secvenţa <code><nowiki>{{#!:}}</nowiki></code> deoarece va fi pasată ca atare. [[Categorie:LaTeX/Formate|{{PAGENAME}}]] </noinclude> hob08nnfzf1b6xtye6btvjv10q3a74g Format:LaTeX/Exemplu 10 4316 12508 12497 2010-11-27T10:21:06Z Aurelian Radoaca 2423 12508 wikitext text/x-wiki <includeonly>{|style="margin-top: 1.5em; margin-bottom: 1.5em" |- |style="border-right:2px black solid;padding-right:3em;"| {{#if:{{{code|}}}|{{#tag:source|{{{code}}}|lang=latex|enclose=none}}|Code missing!}} |style="padding-left: 3em;"| {{#if:{{{render|}}}|{{{render}}}|Rendering missing!}} |}</includeonly><noinclude> Acest format are rolul de a reda exemplele de utilizare LaTeX într-o manieră consistentă. Utilizare: <span style="white-space:nowrap;font-size:18px">{{tlx|{{PAGENAME}}|code<nowiki>=</nowiki>latex code|render<nowiki>=</nowiki>redare}}</span> produce un tabel cu cod LaTeX în partea stângă şi redarea rezultată (fie ca imagine, fie ca etichetă <code><nowiki><math></math></nowiki></code>) în partea dreaptă, ce arată astfel: {{{{PAGENAME}}|code=\[ x^2+y^2=z^2{{!}}_{x=<0,1>} \]|render=<math>x^2+y^2=z^2|_{x=<0,1>}</math>}} Ambii parametri trebuie furnizaţi. Primul parametru (<tt>code</tt>) este pasat construcţiei <code><nowiki>{{#tag}}</nowiki></code>, astfel încât caracterul <code> | </code> de înlănţuire a comenzilor (''pipe mechanism'') trebuie să fie eludat (transformat într-o secvenţă de caractere) folosind formatul <code><nowiki>{{!}}</nowiki></code>. Asta face exemplul să fie scris în felul următor: <pre> {{LaTeX/Example|code=\[ x^2+y^2=z^2{{!}}_{x=<0,1>} \]|render=<math>x^2+y^2=z^2|_{x=<0,1>}</math>}} </pre> Nu încercaţi să folosiţi secvenţa <code><nowiki>{{#!:}}</nowiki></code> deoarece va fi pasată ca atare. [[Categorie:LaTeX/Formate|{{PAGENAME}}]]</noinclude> ccyu9w2oesajjmz3uyjac0wmadvs4i1 Format:LaTeX/LaTeX 10 4317 12507 12492 2010-11-27T10:20:03Z Aurelian Radoaca 2423 12507 wikitext text/x-wiki <includeonly>{{#if:{{{code|}}}|{{#tag:source|{{{code}}}|lang=latex|enclose=none}}|Code missing!}}</includeonly><noinclude> Acest format are rolul de a reda codul LaTeX într-o manieră consistentă în text cu rol de markup LaTeX. Utilizare: <span style="whitespace:nowrap;font-size:18px">{{tlx|{{PAGENAME}}|code<nowiki>=</nowiki>latex code}}</span> produce cod LaTeX formatat, ce arată în felul următor: {{{{PAGENAME}}|code=\[ x^2+y^2=z^2{{!}}_{x=<0,1>} \]}}. Parametrul trebuie să fie prezent. Parametrul este pasat construcţiei <code><nowiki>{{#tag}}</nowiki></code>, astfel încât caracterul <code> | </code> de înlănţuire a comenzilor (''pipe mechanism'') trebuie să fie eludat (transformat într-o secvenţă de caractere) folosind formatul <code><nowiki>{{!}}</nowiki></code>. Asta face ca exemplul să fie scris în felul următor: <pre> {{LaTeX/Example|code=\[ x^2+y^2=z^2{{!}}_{x=<0,1>} \]}} </pre> Nu încercaţi să folosiţi secvenţa <code><nowiki>{{#!:}}</nowiki></code> deoarece va fi pasată ca atare. [[Categorie:LaTeX/Formate|{{PAGENAME}}]]</noinclude> nafomdj28dgq0iuyvstlp7tae19tyor Categorie:LaTeX/Formate 14 4318 12414 2010-11-27T06:45:28Z Aurelian Radoaca 2423 Pagină nouă: <noinclude>[[Categorie:LaTeX|{{PAGENAME}}]]</noinclude> 12414 wikitext text/x-wiki <noinclude>[[Categorie:LaTeX|{{PAGENAME}}]]</noinclude> b3ij9siw02ztcuh6j166x8hm7w4hsg8 Categorie:LaTeX 14 4319 12415 2010-11-27T06:48:17Z Aurelian Radoaca 2423 Pagină nouă: [[Categorie:Formate_Wikibooks|{{PAGENAME}}]] 12415 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Formate_Wikibooks|{{PAGENAME}}]] npxbwxwiagb3tvj8auqdzblv3xrit5v Raft:Umanism 100 4320 12427 2010-11-27T07:34:09Z Aurelian Radoaca 2423 Pagină nouă: [[Toate rafturile]] [[Categorie:Rafturi_Wikibooks]] 12427 wikitext text/x-wiki [[Toate rafturile]] [[Categorie:Rafturi_Wikibooks]] f2zk4erd301wnmvaaqc32oh20pmm0o7 Subiect:Stiință 0 4321 22269 12428 2014-10-22T19:21:13Z BAICAN XXX 4546 BAICAN XXX a redenumit pagina [[Subject:Science]] în [[Subiect:Stiință]] 22269 wikitext text/x-wiki [[Toate rafturile]] [[Categorie:Rafturi_Wikibooks]] f2zk4erd301wnmvaaqc32oh20pmm0o7 Raft:Științe sociale 100 4322 29953 25280 2015-11-29T13:03:15Z Bacria Andrei Catalin 5122 29953 wikitext text/x-wiki *[[Raft:Afaceri|Afaceri]] *[[Raft:Comunicare|Comunicare]] *[[Raft:Științe economice|Științe economice]] *[[Raft:Educație]] *[[Raft:Geografie|Geografie]] *[[Raft:Istorie|Istorie]] *[[Raft:Științe juridice|Științe juridice]] *[[Raft:Lingvistică|Lingvistică]] *[[Raft:Științe politice|Științe politice]] *[[Raft:Psihologie|Psihologie]] *[[Raft:Sociologie|Sociologie]] {{rafturi}} *[[Categorie:Rafturi_Wikibooks]] sj16nvnj08yofnkto1mfxmdgtknbcew Raft:Inginerie 100 4323 23436 23435 2014-11-22T18:54:26Z BAICAN XXX 4546 23436 wikitext text/x-wiki [[Toate rafturile]] [[Ingineria construcțiilor]] [[Categorie:Rafturi_Wikibooks]] oc4sh4rl13mr0necv114u3xxwps7q0s Subiect:Standarde de programe educaționale 0 4324 22265 22257 2014-10-22T19:18:39Z BAICAN XXX 4546 BAICAN XXX a redenumit pagina [[Subject:Standarde de programe educaționale]] în [[Subiect:Standarde de programe educaționale]] 22265 wikitext text/x-wiki [[Toate rafturile]] [[Categorie:Rafturi_Wikibooks]] f2zk4erd301wnmvaaqc32oh20pmm0o7 Subiect:Diverse 0 4325 22271 12432 2014-10-22T19:24:18Z BAICAN XXX 4546 BAICAN XXX a redenumit pagina [[Subject:Miscellaneous]] în [[Subiect:Diverse]] 22271 wikitext text/x-wiki [[Toate rafturile]] [[Categorie:Rafturi_Wikibooks]] f2zk4erd301wnmvaaqc32oh20pmm0o7 Raft:Informatică și calculatoare 100 4326 25285 25283 2015-02-11T07:03:51Z BAICAN XXX 4546 BAICAN XXX a redenumit pagina [[Raft:Informatică și calculatoareT]] în [[Raft:Informatică și calculatoare]] 25285 wikitext text/x-wiki Raftul de IT - contine TOATE manualele ce au legatura cu domeniul tehnic, IT, Development ! Se accepta publicare unor carti - pt. orice limbaj existent - fara sa tinem cont de vechimea lor. Va multumim ! '''Limbaje de programare''' * [[Limbajul C]] * [[Limbajul Java]] '''Programare Web''' * [[HTML/XHTML]] * [[Cascading Style Sheets (CSS)|CSS]] * [[LAMP|LAMP - Linux, Apache, MySQL, PHP]] * [[PHP]] - alternativă la programarea web oferită de Microsoft(ASP/ASPX); Html etc. '''Limbaje de markup''' * [[HTML/XHTML]] * [[LaTeX]] '''Sisteme de operare''' * [[openSUSE]] [[Toate rafturile]] [[Categorie:Fundament]] [[Categorie:Rafturi_Wikibooks]] psxjcyx35pkcdk6c0pfzok5kf5t31q8 Format:Documentatie/doc 10 4327 12525 12488 2010-11-28T07:09:34Z Aurelian Radoaca 2423 12525 wikitext text/x-wiki <includeonly> {{Ezoteric|parametri opționali}} </includeonly><noinclude> {{Documentație/Subpagină}} </noinclude> __NOTOC__ <!-- EDITAȚI DOCUMENTAȚIA FORMATULUI MAI JOS DE ACEASTĂ LINIE --> Acest format afișează o casetă „Documentație format”, cum este și aceasta. == Format de bază == <pre> {{Documentație}} </pre> == Mod de folosire == * Adăugați codul următor în format: <pre> <noinclude> {{Documentație}} </noinclude> </pre> * Dacă pagina documentației nu există, clic pe „creează”. Veți fi redirecționați la subpagina <code>/doc</code> unde puteți scrie documentația formatului. * Adăugați categoriile și legăturile interwiki ale formatului în subpagina <code>/doc</code>, la sfârșitul acesteia, incluse între <code><nowiki><includeonly> </includeonly></nowiki></code>, similar modelului care este afișat. == Parametri == Formatul poate accepta cel mult doi parametri fără nume, care pot fi folosiți în două moduri. * Pentru cazurile în care documentația trebuie să se afle în altă parte decât în subpagina <code>/doc</code>, se specifică doar primul parametru, a cărui valoare va fi numele paginii unde se află documentația. * Formatul poate fi folosit și fără o subpagină de documentație, înlocuind valoarea primului parametru cu <code><nowiki>{{subst:FULLPAGENAME}}</nowiki></code> iar valoarea celui de-al doilea parametru cu textul documentației. Cu toate acestea, este recomandat să procedați astfel '''numai''' dacă scrieți doar una sau două propoziții scurte și '''nu''' folosiți categorii sau legături interwiki. == Exemple == Din motive tehnice, exemplele nu pot fi afișate aici. Ele pot fi consultate pe [[Format:Documentație/Exemple|pagina cu exemple]]. == Limitări == * Un caracter bară verticală ({{en|pipe}}, denumire pentru semnul: <code>|</code>) în pagina de documentație care nu este inclus între acolade duble sau între acolade triple perturbă funcționarea corectă a acestui format. În această situație, conținutul paginii după acel caracter este interpretat ca un parametru al formatului. În astfel de situații, dacă aveți nevoie de caracter, folosiți [[Format:!]] pentru a-l include în pagina de documenație. == Detalii tehnice == Formatul afișează legăturile în felul următor: dacă pagina documentației nu există, sunt afișate ''creează'' și ''actualizează formatul''; dacă documentația există la subpagina <code>/doc</code> a formatului, sunt afișate ''vizualizează'', ''modifică'' și ''actualizează formatul''. == Vezi și == * [[Ajutor:Manualele formatelor]] * [[Format:Documentație/Exemple]] * {{f|Documentație/Subpagină}} * {{f|Documentație/Model}} <!-- Alte limbi --> [[ar:قالب:توثيق]] [[ba:Ҡалып:Doc]] [[bg:Шаблон:Документация]] [[ca:Plantilla:Ús de la plantilla]] [[cs:Šablona:Dokumentace]] [[da:Skabelon:Dokumentation]] [[de:Vorlage:Dokumentation]] [[dsb:Pśedłoga:Dokumentacija]] [[en:Template:Documentation]] [[eo:Ŝablono:Dok]] [[es:Plantilla:Documentación]] [[et:Mall:Usage of template]] [[fa:الگو:توضیحات]] [[fr:Modèle:Documentation modèle]] [[gl:Modelo:Uso de marcador]] [[hsb:Předłoha:Dokumentacija]] [[hu:Sablon:Sablondokumentáció]] [[hy:Կաղապար:Փաստաթղթեր]] [[ia:Patrono:Documentation]] [[id:Templat:Dokumentasi]] [[it:Template:Man]] [[ja:Template:Documentation]] [[ko:틀:틀 설명문서]] [[nl:Sjabloon:Sjabdoc]] [[no:Mal:Dokumentasjon]] [[pl:Szablon:Dokumentacja]] [[pt:Predefinição:Documentação]] [[ru:Шаблон:Doc]] [[sk:Šablóna:Dokumentácia]] [[sl:Predloga:Dokumentacija]] [[sq:Stampa:Dokumentacion]] [[sr:Шаблон:Документација]] [[stq:Foarloage:Dokumentation]] [[sv:Mall:Dokumentation]] [[tl:Suleras:Documantation]] [[tpi:Template:Template doc]] [[uk:Шаблон:Документація]] [[war:Template:Documentation]] [[zh:Template:Documentation]] <includeonly> <!-- Categorii --> [[Categorie:Formate documentație|{{PAGENAME}}]] </includeonly> 9tm4pp3pumcn245elzatgd67gam2ppe Format:LaTeX/LaTeX/doc 10 4328 12491 12490 2010-11-27T10:04:59Z Aurelian Radoaca 2423 Şters conținutul paginii 12491 wikitext text/x-wiki phoiac9h4m842xq45sp7s6u21eteeq1 LaTeX (carte)/Elemente de bază 0 4329 30908 24353 2015-12-12T20:24:19Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30908 wikitext text/x-wiki <noinclude>{{LaTeX/Top}}</noinclude> === Clase de documente === Prima informație de care LaTeX are nevoie când procesează un fișier de intrare este tipul de document pe care autorul vrea să-l creeze. Acesta se specifică cu comanda <code>\documentclass</code>: <source lang="latex" enclose="none"> \documentclass[opțiuni]{clasă} </source> Aici clasa specifică tipul de document ce va fi creat. Distribuția LaTeX oferă clase adiționale pentru alte tipuri de documente, inclusiv scrisori și slide-uri. Parametrul pentru opțiuni personalizează comportamentul clasei de documente. Opțiunile trebuiesc separate prin virgulă. Exemplu: un fișier de intrare pentru un document LaTeX ar putea începe cu linia <source lang="latex" enclose="none"> \documentclass[11pt,twoside,a4paper]{article} </source> care instruiește sistemul LaTeX să formateze documentul ca pe un articol cu un font de bază de 11 puncte și să producă un layout potrivit pentru tipărirea dublă față (''double sided'') pe o foaie A4. Iată câteva clase de documente ce pot fi folosite în LaTeX: {| class="wikitable" |+Clase de documente |- | <tt>article </tt> | pentru articole în jurnale științifice, prezentări, scurte rapoarte, documentație pentru programe, invitații, ... |- | <tt>proc</tt> | o clasă pentru proceduri bazate pe clasa articol. |- | <tt>minimal</tt> | este cât de mică posibil. Nu face decât să seteze dimensiunea paginii și un font de bază. Se folosește în principal pentru depanare (''debugging''). |- | <tt>report</tt> | pentru rapoarte mai lungi ce conțin mai multe capitole, cărți mai mici, teze, ... |- | <tt>book</tt> | pentru cărți |- | <tt>slides</tt> | for slide-uri. Clasa folosește litere mari sans serif. |- | <tt>memoir</tt> | pentru a schimba în mod semnificativ documentul de ieșire. Se bazează pe clasa <tt>book</tt>, însă puteți crea orice tip de document cu ea [http://www.ctan.org/tex-archive/macros/latex/contrib/memoir/memman.pdf] |- | <tt>letter</tt> | pentru scrisori. |- | <tt>beamer</tt> | pentru prezentări (vezi [[LaTeX/Prezentare]]). |} Opțiunile cele mai întâlnite pentru clasele standard de documente sunt prezentate în tabelul următor: {| class="wikitable" |+<span id="Opțiuni ale claselor de documente">Opțiuni ale claselor de documente</span> |- | <tt>10pt, 11pt, 12pt</tt> |Setează dimensiunea fontului de bază pentru document. Dacă nu se specifică nicio opțiune, valoarea implicită este 10pt. |- | <tt>a4paper, letterpaper,</tt>... |Definește mărimea hârtiei. Valoarea implicită este <tt>letterpaper</tt>; Totuși, multe distribuții europene de TeX sunt presetate pentru A4, nu Letter, iar acest lucru se aplică și tuturor distribuțiilor LaTeX. Însă, în afară de asta, puteți specifica și <tt>a5paper, b5paper, executivepaper</tt>, <tt>legalpaper</tt>. |- | <tt>fleqn</tt> |Afișează formulele matematice aliniate la stânga și nu centrat. |- | <tt>leqno</tt> |Numerotarea formulelor se afișează în partea stângă și nu la dreapta. |- | <tt>titlepage, notitlepage</tt> |Specifică dacă după titlul documentului trebuie să înceapă sau nu o pagină nouă. Clasa articol (''article'') nu începe o pagină nouă în mod implicit, în vreme ce raport (''report'') și carte (''book'') încep o pagină nouă. |- | <tt>onecolumn, twocolumn</tt> |Instruiește sistemul LaTeX să formateze documentul într-o coloană sau două coloane. |- | <tt>twoside, oneside</tt> |Specifică dacă documentul generat va fi cu față simplă sau cu față dublă. Clasele <tt>article</tt> și <tt>report</tt> generează output cu față simplă, iar clasa <tt>book</tt> cu față dublă implicit. Notați că această opțiune privește numai stilul documentului. Opțiunea <tt>twoside</tt> nu spune imprimantei că trebuie să tipărească cu față dublă un document. |- | <tt>landscape</tt> |Schimbă așezarea în pagină a documentului pentru tipărire în modul landscape. |- | <tt>openright, openany</tt> |Face capitolele să înceapă la pagini impare, respectiv la pagina următoare. Această opțiune nu merge cu clasa <tt>article</tt>, care nu are capitole. Clasa <tt>report</tt> pornește implicit capitolele pe următoarea pagină disponibilă, iar clasa <tt>book</tt> implicit la paginile impare. |- |<tt>draft</tt> |Determină sistemul LaTeX să indice problemele legate de împărțirea în silabe și alinierea stânga-dreapta (''justify'') cu un pătrat mic în marginea din dreapta a liniei respective, astfel încât acestea să poată fi localizate rapid de utilizator. De asemenea suprimă includerea imaginilor, prezentând numai un cadru în locul acestora. |- |} Spre exemplu, dacă vreți ca un raport să fie generat cu 12pt pe o pagină A4, însă să fie tipărit cu față simplă în modul <tt>draft</tt>, veți folosi: <source lang="latex" enclose="none"> \documentclass[12pt,a4paper,oneside,draft]{report} </source> === Utilizarea de pachete === Pe măsură ce scrieți documentul, veți constata probabil că sunt unele probleme mai complicate pe care LaTeX-ul de bază nu le poate rezolva. Dacă vreți să includeți imagini, text colorat sau cod sursă dintr-un alt fișier, trebuie să augmentați facilitățile oferite de LaTeX. Astfel de îmbunătățiri se accesează prin intermediul unor pachete. Pachetele sunt activate cu comanda <source lang="latex" enclose="none"> \usepackage[opțiuni]{pachet} </source> unde ''pachet'' este numele pachetului, iar ''opțiuni'' este o listă de cuvinte cheie ce activează facilități speciale ale pachetului. Unele pachete fac parte din distribuția de bază LaTeX. Altele sunt oferite separat. Distribuțiile TeX moderne au un mare număr de pachete pre-instalate. Dacă lucrați pe un sistem Unix, folosiți comanda <code>texdoc</code> pentru a accesa documentația legată de pachete. Pentru mai multe informații, vezi capitolul [[LaTeX/Pachete|Pachete]]. === Tipuri de fișiere întâlnite === Când lucrați cu LaTeX, vă veți trezi în mijlocul unui labirint de fișiere cu diverse extensii și probabil fără nici un indiciu. Lista următoare explică tipurile cele mai întâlnite de astfel de fișiere: {| class="wikitable" |+Extensii de fișiere frecvent întâlnite în LaTeX |- | <tt>.aux</tt> | Un tip de fișier ce transportă informații de la un compilator la următorul. Între altele, fișierul cu extensia <tt>.aux</tt> se folosește la stocarea informațiilor asociate cu referințele. |- | <tt>.bbl</tt> | Fișier de tip bibliografic generat de BiBTeX și folosit de LaTeX |- | <tt>.bib</tt> | Fișier tip bază de date bibliografică |- | <tt>.blg</tt> | Fișier jurnal (''log'') de tip BiBTeX. |- | <tt>.bst</tt> | Fișier pentru stiluri tip BiBTeX. |- | <tt>.cls</tt> | Fișierele de tipul clasă definesc felul în care va arăta documentul. Acestea sunt selectate cu comanda <code>\documentclass</code>. |- | <tt>.dtx</tt> | Fișiere TeX cu documentație . Acesta este principalul format de distribuție pentru fișierele de stiluri LaTeX. Dacă procesați un fișier <tt>.dtx</tt>, obțineți cod macro documentat din pachetul LaTeX conținut în fișierul <tt>.dtx</tt>. |- | <tt>.ins</tt> | Programul de instalare pentru fișierele conținute în fișierul corespunzător <tt>.dtx</tt>. Dacă descărcați un pachet LaTeX din rețea, în mod normal veți obține un fișier <tt>.dtx</tt> și un fișier <tt>.ins</tt>. Rulați comanda de compilare LaTeX având ca argument fișierul <tt>.ins</tt> pentru a dezarhiva fișierul <tt>.dtx</tt>. |- | <tt>.fd</tt> | Fișier de descriere a fontului ce transmite sistemului LaTeX informații despre fonturile noi. |- | <tt>.dvi</tt> | Fișier independent de dispozitiv ('''''D'''e'''v'''ice '''I'''ndependent''). Acesta este rezultul principal obținut de LaTeX în urma compilării cu comanda <code>latex</code>. Puteți vedea conținutul acestuia cu un program de previzualizare pentru DVI sau puteți să-l listați cu comanda <code>dvips</code> sau folosind o aplicație similară. |- | <tt>.pdf</tt> | Format portabil de document (''Portable Document Format''). Acesta este rezultul principal obținut de LaTeX în urma compilării cu comanda <code>pdflatex</code>. Puteți vedea sau lista conținutul acestuia cu orice program de vizualizare pentru PDF. |- | <tt>.log</tt> | Oferă detalii amănunțite despre ce s-a întâmplat în timpul ultimei compilări. |- | <tt>.toc</tt> | Păstrează toate antetele de secțiuni. Este citit la următoarea compilare și este folosit la producerea cuprinsului. |- | <tt>.lof</tt> | La fel ca <tt>.toc</tt>, însă pentru lista de figuri. |- | <tt>.lot</tt> | La fel, dar pentru lista de tabele. |- | <tt>.idx</tt> | Dacă documentul conține un index, LaTeX păstrează toate cuvintele din index în acest fișier. Procesați acest fișier cu comanda <code>makeindex</code>. |- | <tt>.ind</tt> | Fișierul <tt>.idx</tt> procesat, gata de a fi inclus în document la următoarea compilare. |- | <tt>.ilg</tt> | Fișier jurnal ce descrie efectele comenzii <code>makeindex</code>. |- | <tt>.sty</tt> | Pachet macro LaTeX. Acesta este un fișier pe care îl puteți încărca în documentul LaTeX cu ajutorul comenzii <code>\usepackage</code>. |- | <tt>.tex</tt> | Fișier de intrare LaTeX sau TeX. Poate fi compilat cu comanda <code>latex</code>. |- |} === Proiecte mari === Când lucrați la documente mari, poate veți dori să le împărțiți în mai multe fișiere mai mici. LaTeX are 3 comenzi pentru a insera un fișier în altul la construirea documentului final. Cea mai simplă este comanda <code>\input</code>: <source lang="latex" enclose="none"> \input{numefișier} </source> <code>\input</code> inserează conținutul altui fișier, denumit ''numefișier.tex''; observați că extensia <tt>.tex</tt> lipsește. <code>\input</code> este doar o metodă simplă, automată de copiere a codului sursă din ''numefișier.tex''. Cealaltă comandă principală de incluziune este <code>\include</code>: <source lang="latex" enclose="none"> \include{numefișier} </source> Comanda <code>\include</code> este diferită de <code>\input</code> prin aceea că la documentul final se adaugă rezultatul compilării în locul comenzilor din fișierele incluse. De aceea, la fiecare comandă <code>\include</code>, se creează o nouă pagină, care o face potrivită pentru entități mai mari, cum sunt capitolele dintr-o carte. Documentele foarte mari (care includ de obicei multe fișiere) necesită foarte mult timp pentru compilare și cei mai mulți utilizatori găsesc convenabil să-și testeze ultimele schimbări incluzând numai fișierele la care au lucrat. Un mod de a realiza acest lucru este comentarea liniilor ce conțin comanda <code>\include</code> din ierarhia de incluziuni: <source lang="latex" enclose="none"> % \include{numefișier1} \include{numefișier2} \include{numefișier3} % \include{numefișier4} </source> În cazul de față, utilizatorul vrea să includă numai ''numefișier2.tex'' și ''numefișier3.tex''. Dacă ierarhia de incluziuni este complexă, comentarea comenzilor poate favoriza apariția unor erori: numeroaterea paginilor se va schimba, și orice referințe interne nu vor mai funcționa. O alternativă mai bună ar fi păstrarea comenzilor de incluziune și folosirea în preambul a comenzii <code>\includeonly</code>: <source lang="latex" enclose="none"> \includeonly{numefișier2,numefișier3} </source> În felul acesta, vor fi executate numai comenzile <code>\include</code> pentru fișierele specificate, iar incluziunea va fi gestionată în document într-un singur loc. Notați faptul că nu trebuie să existe spații între numele de fișiere și virgule. === Alegerea unor nume potrivite de fișiere === Nu folosiți niciodată, cu niciun prilej, nume de directoare (foldere) sau de fișiere ce conțin spații. Deși sistemul de operare pe care-l folosiți probabil că le suportă, unele nu o fac, iar acest lucru nu poate crea decât probleme cu TeX. Dați nume de fișiere cât de scurte sau de lungi vreți, dar evitați cu strictețe spațiile. Folosiți numai litere mici și fără accente (a-z), cifre 0-9, cratimă (-) și punct (.), (similar convențiilor pentru o denumire de resursă Web, URL): acest lucru vă va permite să faceți referire mai ușor la fișierele TeX de pe Web și vă va face fișierele mai portabile. Unele sisteme de operare nu fac distincție între literele mari și mici, altele da. De aceea este mai bine să nu le amestecați. === Munca în echipă === Vezi capitolul [[../Realizarea în colaborare de documente LaTeX/]]. <noinclude> {{LaTeX/Bottom|Noțiuni elementare|Structura unui document}} </noinclude> [[Categorie:LaTeX]] cvkerfz815ugcmvxfvgbqntf3om4svr LaTeX (carte)/Structura unui document 0 4330 30909 24355 2015-12-12T20:24:23Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30909 wikitext text/x-wiki <noinclude>{{LaTeX/Top}}</noinclude> Scopul principal al scrierii unui text este să transmită idei, informații, sau cunoștințe cititorului. Acesta va înțelege mai bine textul dacă ideile sunt bine structurate, și vor percepe această structură mult mai bine dacă forma tipografică reflectă structura logică și semantică a conținutului. LaTeX este diferit de alte sisteme de redactare prin faptul că trebuie să-i transmiți numai structura logică și semantică a textului. Acesta derivă apoi forma tipografică a textului în funcție de "regulile" date de fișierul ce conține setările pentru clasa documentului și de diverse fișiere de stiluri. LaTeX permite utilizatorilor să-și structureze documentele cu o serie de structuri ierarhice, printre acestea numărându-se capitole, secțiuni, subsecțiuni și paragrafe. == Mediul <tt>document</tt> == După declarația clasei documentului, textul documentului este cuprins între două comenzi ce identifică începutul și sfârșitul documentului efectiv: <source lang="latex" enclose="none"> \documentclass[11pt,a4paper,oneside]{report} \begin{document} ... \end{document} </source> Textul efectiv al documentului ar fi în locul punctelor. Motivul pentru marcarea explicită a începutului documentului este ca LaTeX să permită inserarea unor specificații suplimentare de formatare înaintea acestuia (acolo unde este linia goală în exemplul dinainte: o să ne ocupăm de asta în curând). Motivul pentru marcarea explicită a sfârșitului textului este pentru a oferi un loc în care LaTeX să fie programat să îndeplinească sarcini adiționale în mod automat la sfârșitul documentului, cum ar fi realizarea unui index. Un efect secundar util al marcării sfârșitului textului din document este faptul că puteți scrie comentarii sau păstra ceva text temporar după <tt>\end{document}</tt>, știind că LaTeX nu va încerca niciodată să-l formateze: <source lang="latex" enclose="none"> ... \end{document} Nu uita să iei ultimul capitol de la Dorando! </source> === Preambul === Preambulul (''preamble'') este tot ce intră de la începutul fișierului sursă LaTeX și până la comanda <source lang="latex" enclose="none">\begin{document}</source>. În mod normal conține comenzi ce afectează întregul document. <source lang="latex" enclose="none"> % simplu.tex - Un articol simplu pentru a ilustra structura documentului. \documentclass{article} \usepackage{mathptmx} \begin{document} </source> Prima linie este un comentariu (după cum se specifică prin semnul ''%''). Comanda {{LaTeX/LaTeX|code=\documentclass}} ia un argument, care în cazul de față este ''article'' (articol), întrucât acesta este tipul documentul pe care vrem să-l realizăm. Puteți să creați propriul tip de document, după cum fac deseori jurnaliștii, care oferă pur și simplu propriul fișier cu setările pentru clasa documentului, ce spune sistemului LaTeX cum să formateze conținutul. Însă pe moment clasa standard pentru articole (''article'') este de ajuns pentru noi. {{LaTeX/LaTeX|code=\usepackage}} este o comandă importantă ce spune sistemului LaTeX să utilizeze niște macrodefiniții externe. În exemplul nostru, am specificat {{LaTeX/LaTeX|code=mathptmx}}, ceea ce înseamnă că LaTeX va folosi fontul ''Postscript Times'' de tipul 1 în locul fontului implicit ''ComputerModern''. Și în sfârșit, comanda <source lang="latex" enclose="none">\begin{document}</source>. Aceasta nu face parte în mod strict din preambul, însă o voi menționa aici oricum, de vreme ce semnifică sfârșitul preambulului, spunând că documentul începe acum. === La început de document === La începutul celor mai multe documente se găsesc informații despre documentul propriu-zis, cum sunt titlul și data, ca și informații despre autori, precum numele, adresa, adresa de email, etc. Toate aceste tipuri de informații din LaTeX sunt denumite colectiv ''top matter'' (ce se găsește la început de document). Deși nu este specificat în mod explicit (nu există nicio comandă {{LaTeX/LaTeX|code=\topmatter}}), veți întâlni probabil termenul în documentația LaTeX. Un exemplu simplu: {{LaTeX/Utilizare|code= \documentclass[11pt,a4paper,oneside]{report} \begin{document} \title{Cum structurați un document LaTeX} \author{Andrew Roberts} \date{December 2004} \maketitle \end{document} }} Comenzile {{LaTeX/LaTeX|code=\title}}, {{LaTeX/LaTeX|code=\author}} și {{LaTeX/LaTeX|code=\date}} nu au nevoie de explicații suplimentare. Scrieți titlul, numele autorului și data între acolade după comanda corespunzătoare. Titlul și autorul sunt de obicei obligatorii (cel puțin dacă vreți ca LaTeX să scrie titlul automat); dacă omiteți comanda {{LaTeX/LaTeX|code=\date}}, LaTeX folosește implicit data curentă. Întotdeauna terminați partea de la începutul documentului cu comanda {{LaTeX/LaTeX|code=\maketitle}}, care transmite sistemului LaTeX că aceasta s-a încheiat și că poate să formateze titlul în concordanță cu informațiile oferite și cu clasa (stilul) utilizat. Dacă omiteți comanda {{LaTeX/LaTeX|code=\maketitle}}, nu va fi afișat niciun titlu (în afară de cazul în care scrieți unul explicit la începutul documentului). Iată un exemplu mai complicat: {{LaTeX/Utilizare|code= \title{Cum structurați un document \LaTeX{}<!--evită }}-->} \author{Andrew Roberts\\ School of Computing,\\ University of Leeds,\\ Leeds,\\ United Kingdom,\\ LS2 1HE\\ \texttt{andyr@comp.leeds.ac.uk}<!---->} \date{\today} \maketitle }} După cum vedeți, puteți folosi comenzi ca argumente ale comenzii {{LaTeX/LaTeX|code=\title}} și ale altor comenzi. Backslash dublu ({{LaTeX/LaTeX|code=\\}}) este comanda LaTeX pentru a forța trecerea la o linie nouă. LaTeX decide în mod normal singur unde să treacă la o linie nouă, și în general are dreptate, însă câteodată aveți nevoie de o linie mai scurtă, ca aici, și atunci trebuie să adăugați un sfârșit de linie ({{LaTeX/LaTeX|code=\\}}). Dacă sunt doi sau mai mulți autori, puteți să-i separați cu comanda {{LaTeX/LaTeX|code=\and}}: {{LaTeX/Utilizare|code= \title{Documentul nostru nostim} \author{Jane Doe \and John Doe} \date{\today} \maketitle }} {{LaTeX/LaTeX|code=\maketitle}} este singurul element care trebuie să fie situat după comanda <source lang="latex" enclose="none">\begin{document}</source>, celelalte pot fi situate în preambul sau în corpul documentului (după <source lang="latex" enclose="none">\begin{document}</source>). Dacă aveți o clasă de la o firmă de publicații, sau dacă folosiți clasa ''article'' a AMS ({{LaTeX/Pachet|amsart}}), atunci puteți folosi mai multe comenzi diferite pentru a introduce informațiile legate de autori. Adresa de email este la sfârșit, iar comanda {{LaTeX/LaTeX|code=\texttt}} formatează adresa de email folosind un font mono-spațiat. Comanda implementată în LaTeX {{LaTeX/LaTeX|code=\today}} va fi înlocuită cu data curentă la procesare, însă puteți să specificați ce dată vreți, în ce format doriți. Dacă nu specificați nicio dată între acolade, atunci data va fi omisă. Folosind această abordare, puteți crea numai un output simplu, al cărui aspect este foarte greu de schimbat. Dacă vreți să creați un titlu cu mai multe facilități, consultați secțiunea [[LaTeX/Crearea unui titlu|Crearea unui titlu]]. === Rezumat === Deoarece cele mai multe lucrări științifice au un rezumat la început, există comenzi predefinite ce spun sistemlui LaTeX care parte a conținutului constituie rezumatul. Aceasta ar trebui să apară în ordinea logică a documentului, prin urmare, după partea de la începutul documentului (''top matter'') cu data și autorii, însă înainte de secțiunile principale ale corpului documentului. Această comandă este disponibilă pentru clasele de documente articol (''article'') și raport (''report''), însă nu și pentru carte (''book''). <source lang="latex" enclose="none"> \documentclass{article} \begin{document} \begin{abstract} Rezumat ... ... \end{abstract} ... \end{document} </source> Implicit, LaTeX va folosi cuvântul "Abstract" ca titlu pentru rezumat. Dacă vreți să-l schimbați, spre exemplu în "Rezumat", adăugați linia următoare la preambul: <source lang="latex" enclose="none"> \renewcommand{\abstractname}{Rezumat} </source> === Comenzi de împărțire pe secțiuni === Comenzile pentru inserarea secțiunilor sunt foarte intuitive. Desigur, anumite comenzi sunt corespunzătoare numai pentru anumite clase de documente. Spre exemplu, o carte are capitole, însă un articol nu are. Iată o versiune modificată a câtorva comenzi de structurare utilizate în ''simplu.tex''. <source lang="latex" enclose="none"> \section{Introducere} Conținutul secțiunii curente... \section{Structură} Conținutul secțiunii prezente... \subsection{Începutul documentului} Conținutul acestei subsecțiuni... \subsubsection{Informații despre articole} Conținutul subsubsecțiunii de față... </source> După cum puteți vedea, comenzile sunt foarte intuitive. Observați că nu trebuie să specificați numere pentru secțiuni. LaTeX le va numerota singur! De asemenea, pentru secțiuni, nu trebuie să marcați conținutul ce aparține unui bloc dat, cu ajutorul unor comenzi {{LaTeX/LaTeX|code=\begin}} și {{LaTeX/LaTeX|code=\end}}, de exemplu. LaTeX oferă 7 niveluri de ierarhizare pentru definirea secțiunilor: {| class="wikitable" ! Comandă ! Nivel ! Comentariu |- | <tt>\part{''parte''}</tt> | style="text-align: center" | -1 | nu în scrisori |- | <tt>\chapter{''capitol''}</tt> | style="text-align: center" | 0 | numai pentru cărți și rapoarte |- | <tt>\section{''secțiune''}</tt> | style="text-align: center" | 1 | nu în scrisori |- | <tt>\subsection{''subsecțiune''}</tt> | style="text-align: center" | 2 | nu în scrisori |- | <tt>\subsubsection{''subsubsecțiune''}</tt> | style="text-align: center" | 3 | nu în scrisori |- | <tt>\paragraph{''paragraf''}</tt> | style="text-align: center" | 4 | nu în scrisori |- | <tt>\subparagraph{''subparagraf''}</tt> | style="text-align: center" | 5 | nu în scrisori |- |} Toate titlurile secțiunilor sunt adăugate automat cuprinsului (dacă vă hotărâți să inserați un cuprins în document). Însă dacă faceți schimbări manuale de stil antetului, spre exemplu un titlu foarte lung, sau caractere de sfârșit de linie speciale sau fonturi mai deosebite, acestea vor apare la rândul lor în Tabla de materii, lucru care cel mai probabil nu vreți să se întâmple. LaTeX vă permite să dați o versiune suplimentară opțională textului antetului, care va fi folosită numai în Cuprins și în antetele din document. Această opțiune alternativă de antet se scrie în [paranteze drepte] înainte de acolade: <source lang="latex" enclose="none"> \section[Efectul tranferului de personal]{O analiză a efectului revizuirii politicilor de recrutare asupra tranferului de personal la sediile filialelor} </source> ==== Numerotarea secțiunilor ==== Numerotarea secțiunilor este făcută în mod automat de LaTeX, așa că nu vă deranjați să realizați asta explicit, inserați numai antetul dorit între acolade. Părțile sunt numerotate cu cifre romane (Partea I, Partea II, etc.); capitolele și secțiunile cu cifre arabe, ca documentul de față, iar anexele (care sunt doar un caz special de capitole și au aceeași structură) sunt etichetate cu litere mari (A, B, C, etc.). Puteți schimba nivelul de ierarhizare până la care merge numerotarea secțiunilor, astfel încât puteți să o opriți selectiv. Implicit se seteză la valoarea 2. Dacă doriți ca numai părțile, capitolele și secțiunile să fie numerotate, nu subsecțiunile sau subsubsecțiunile, etc., puteți schimba valoarea contorului <tt>secnumdepth</tt> cu ajutorul comenzii {{LaTeX/LaTeX|code=\setcounter}}, dând un nivel de ierarhizare corespunzător din tabelul precedent. Spre exemplu, dacă vreți să fie "1": <source lang="latex" enclose="none"> \setcounter{secnumdepth}{1} </source> Un contor corelat este <tt>tocdepth</tt>, care specifică nivelul de ierarhizare pe care îl ia Cuprinsul (''Table of Contents'' - TOC). Poate fi resetat în exact același mod ca și <tt>secnumdepth</tt>. Spre exemplu: <source lang="latex" enclose="none"> \setcounter{tocdepth}{3} </source> Pentru a obține un antet de secțiune nenumerotat și care nu intră în Cuprins, adăugați un asterisc după numele comenzii la începutul acoladei: <source lang="latex" enclose="none"> \subsection*{Introducere} </source> Toate comenzile de structurare de la {{LaTeX/LaTeX|code=\part*}} la {{LaTeX/LaTeX|code=\subparagraph*}} au această versiune "cu steluță" ce poate fi folosită în condiții speciale pentru a obține un antet nenumerotat atunci când conform cu setarea <tt>secnumdepth</tt> ar fi numerotat. Dacă vreți ca secțiunea nenumerotată să fie totuși inclusă în Cuprins, folosiți comanda {{LaTeX/LaTeX|code=\addcontentsline}} în felul următor: <source lang="latex" enclose="none"> \section*{Introducere} \addcontentsline{toc}{section}{Introducere} </source> Notați că dacă folosiți marcaje în document (''bookmarks'') pentru PDF, va trebui să adăugați o secțiune fantomă (''phantom'') astfel ca acel bookmark să indice corect locul din document: <source lang="latex" enclose="none"> \phantomsection \addcontentsline{toc}{section}{Introducere} \section*{Introduction} </source> Pentru capitole va trebui de asemenea să terminați pagina curentă (acest lucru va corecta și numărătoarea paginilor în Cuprins): <source lang="latex" enclose="none"> \cleardoublepage \phantomsection \addcontentsline{toc}{chapter}{Bibliografie} \bibliographystyle{unsrt} % unsorted - nesortat \bibliography{fișierul_meu_bib} </source> Valoarea de la care pornește numărătoarea secțiunilor poate fi setată cu următoarea comandă: <source lang="latex" enclose="none"> \setcounter{section}{4} </source> Secțiunea următoare acestei comenzi va fi numerotată cu 5. Comanda {{LaTeX/LaTeX|code=\phantomsection}} este definită în pachetul {{Format:LaTeX/Pachet|hyperref}}. Ea permite {{Format:LaTeX/Pachet|hyperref}} să pună un hyper marker la pagina corectă (selectarea din Cuprins a Bibliografiei vă trimite la pagina corectă la care incepe Bibliografia în document). === Anexe === LaTeX suportă și numerotarea separată a anexelor. Macroul {{LaTeX/LaTeX|code=\appendix}} poate fi folosit pentru a indica faptul că secțiunile sau capitolele următoare vor fi numerotate ca anexe. În clasele raport sau carte, acest lucru se scrie: <source lang="latex" enclose="none"> \appendix \chapter{Prima Anexă} </source> Pentru clasa articol, folosiți: <source lang="latex" enclose="none"> \appendix \section{Prima Anexă} </source> === Paragrafe === Paragrafele de text vin după antetele secțiunilor. Pur și simplu scrieți textul și lăsați o linie liberă între paragrafe. Linia liberă înseamnă "începe un paragraf nou aici": '''nu''' înseamnă că o linie liberă va fi scrisă în documentul rezultat. Pentru formatarea indentării paragrafelor și spațierea dintre paragrafe, vezi secțiunea [[LaTeX/Formatare#Indentarea_paragrafelor|Formatare]]. === Cuprins === Toate antetele auto-numerotate sunt incluse automat în Cuprins. Nu trebuie să adăugați un Cuprins la document, dar dacă vreți s-o faceți, adăugați comanda {{LaTeX/LaTeX|code=\tableofcontents}} în locul în care vreți să apară cuprinsul în documentul de ieșire (de obicei după Rezumat). Intrările din Cuprins sunt reordonate la fiecare nouă procesare a documentului și reproduse la procesarea următoare, astfel că trebuie să compilați fișierul LaTeX încă o dată pentru a fi siguri că toate referințele la numerele de pagini din Cuprins au fost calculate corect. Am văzut deja cum putem folosi un argument opțional la comenzile de scriere a secțiunilor pentru a adăuga text la Cuprins care diferă puțin de cel afișat în corpul documentului. Se pot adăuga de asemenea linii suplimentare la Cuprins, pentru a forța includerea antetelor secțiunilor suplimentare sau nenumerotate. Comenzile {{LaTeX/LaTeX|code=\listoffigures}} și {{LaTeX/LaTeX|code=\listoftables}} merg exact la fel ca {{LaTeX/LaTeX|code=\tableofcontents}}, listând automat toate tabelele și figurile. Dacă le folosiți, în mod normal le veți scrie după comanda {{LaTeX/LaTeX|code=\tableofcontents}}. Comanda {{LaTeX/LaTeX|code=\tableofcontents}} afișează în mod normal numai antetele secțiunilor numerotate și numai până la nivelul de ierarhizare definit de contorul <tt>tocdepth</tt>, însă puteți adăuga intrări suplimentare cu comanda {{LaTeX/LaTeX|code=\addcontentsline}}. Spre exemplu, dacă folosiți un antet de secțiune nenumerotată pentru a începe un text preliminar de genul unei Prefețe sau Cuvânt înainte, puteți scrie: <source lang="latex" enclose="none"> \subsection*{Prefață} \addcontentsline{toc}{subsection}{Prefață} </source> Aceste comenzi vor formata o intrare nenumerotată în Cuprins pentru "Prefață" în stilul "subsection". Puteți folosi același mecanism pentru a adăuga linii la Lista de figuri sau la Lista de tabele, scriind <tt>lof</tt> sau <tt>lot</tt> în loc de <tt>toc</tt>. Pentru a schimba numele Cuprinsului, trebuie să folosiți această comandă în preambulul documentului: <source lang="latex" enclose="none"> \renewcommand{\contentsname}{Titlu nou pentru cuprins} </source> Denumirile listei de figuri ''List of Figures'' (LoF) și listei de tabele ''List of Tables'' (LoT) pot fi schimbate înlocuind {{LaTeX/LaTeX|code=\contentsname}} cu {{LaTeX/LaTeX|code=\listfigurename}} pentru LoF și cu <source lang="latex" enclose="none">\listtablename</source> pentru LoT. ==== Niveluri de ierarhizare ==== Cuprinsul implicit va lista antete până la nivelul de ierarhizare 3. Pentru a schimba acest nivel implicit folosiți în preambul comanda: <source lang="latex" enclose="none"> \setcounter{tocdepth}{4} </source> Asta va face cuprinsul să includă tot până la paragrafe. Nivelurile sunt definite mai sus pe această pagină (într-un tabel). === Bibliografie === Orice lucrare bună de cercetare are o listă de referințe. Sunt două moduri prin care puteți insera referințe în LaTeX: *le puteți include direct în document. E mai simplu, însă vă poate lua mult timp dacă scrieți mai multe lucrări cu subiecte similare astfel încât trebuie să citați des aceleași cărți. *le puteți păstra într-un [http://www.bibtex.org fișier BibTeX] extern, iar apoi le puteți lega la document printr-o comandă și folosi [http://www.cs.stir.ac.uk/~kjt/software/latex/showbst.html stilul Bibtex] pentru a le defini aspectul din document. În felul acesta puteți crea o mică bază de date a referințelor pe care le-ați putea folosi și pur și simplu să le legați la document, lăsând sistemul LaTeX să lucreze pentru voi. Pentru a afla cum puteți adăuga o bibliografie documentului, consultați secțiunea [[LaTeX/Gestiunea bibliografiei|Gestiunea bibliografiei]]. <noinclude> {{LaTeX/Bottom|Elemente de bază|Erori și avertismente}} </noinclude> [[Categorie:LaTeX]] 2qc67bbtmun2sfvtit8an4n34lbheij Format:Print entry 10 4331 12593 2010-11-28T20:17:57Z Aurelian Radoaca 2423 Pagină nouă: ={{{1}}}= {{:{{{bookname|{{BOOKNAME}}}}}/{{{2|{{{1}}}}}}}}<noinclude>[[Categorie:Formate tipărire]]</noinclude> 12593 wikitext text/x-wiki ={{{1}}}= {{:{{{bookname|{{BOOKNAME}}}}}/{{{2|{{{1}}}}}}}}<noinclude>[[Categorie:Formate tipărire]]</noinclude> qkf6fg8h5jap9nmxtr1ci0gyjkjzw0i LaTeX/Print version 0 4332 30910 14823 2015-12-12T20:24:34Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30910 wikitext text/x-wiki __NOTOC__ __NOEDITSECTION__ [http://ro.wikibooks.org/w/index.php?title=LaTeX/Print_version&printable=yes Previzualizare] [[Category:LaTeX| ]] Permission is granted to copy, distribute and/or modify this document under the terms of the GNU Free Documentation License, Version 1.2 or any later version published by the Free Software Foundation; with no Invariant Sections, no Front-Cover Texts, and no Back-Cover Texts. A copy of the license is included in the section entitled "GNU Free Documentation License". Se acordă permisiunea de a copia, distribui și/sau modifica acest document în condițiile Licenței GNU pentru Documentație Liberă (''GNU Free Documentation License''), Versiunea 1.2 sau oricărei versiuni mai noi publicată de Free Software Foundation; fără nicio Secțiune Invariantă (''Invariant Sections''), niciun Text pentru Coperta I (''Front-Cover Texts'') și niciun Text pentru Coperta IV (''Back-Cover Texts''). O copie a acestei licențe este în secțiunea intitulată "GNU Free Documentation License". = Cuprins = * [[#Introducere|Introducere]] ; Capitole # [[#Noțiuni elementare|Noțiuni elementare]] # [[#Elemente de bază|Elemente de bază]] # [[#Structura unui document|Structura unui document]] # [[#Erori și avertismente|Erori și avertismente]] # [[#Crearea unui titlu|Crearea unui titlu]] # [[#Gestiunea bibliografiei|Gestiunea bibliografiei]] # [[#Tabele|Tabele]] # [[#Formatare|Formatare]] # [[#Formatare avansată|Formatare avansată]] # [[#Fonturi|Fonturi]] # [[#Aranjarea în pagină|Aranjarea în pagină]] # [[#Matematică|Matematică]] # [[#Matematică avansată|Matematică avansată]] # [[#Teoreme|Teoreme]] # [[#Etichete și referințe|Etichete și referințe]] # [[#Indexare|Indexare]] # [[#Glosar|Glosar]] # [[#Algoritmi și pseudocod|Algoritmi și pseudocod]] # [[#Scrisori|Scrisori]] # [[#Importarea de imagini|Importarea de imagini]] # [[#Crearea de imagini|Crearea de imagini]] # [[#Elemente flotante, figuri și note|Elemente flotante, figuri și note]] # [[#Prezentare|Prezentare]] # [[#Hyperlinkuri|Hyperlinkuri]] # [[#Culori|Culori]] # [[#Pachete|Pachete]] # [[#Subiecte avansate|Subiecte avansate]] # [[#Pentru profesori|Pentru profesori]] # [[#LaTeX personalizat|LaTeX personalizat]] # [[#Fișiere multiple|Fișiere multiple]] # [[#Realizarea în colaborare de documente LaTeX|Realizarea în colaborare de documente LaTeX]] # [[#Sfaturi și trucuri|Sfaturi și trucuri]] # [[#Ghid general|Ghid general]] # [[#Exportarea sub alte formate|Exportarea sub alte formate]] # [[#Internaționalizare|Internaționalizare]] # [[#Accente|Accente și caractere speciale]] ; Anexe * [[#Instalare|Instalare]] * [[#Macrouri utile pentru măsurare|Macrouri utile pentru măsurare]] * [[#Comenzi utile pentru dimensiuni|Comenzi utile pentru dimensiuni]] * [[#Documente selective LaTeX|Documente selective LaTeX]] * [[#Mai multe despre bibliografie|Mai multe despre bibliografie]] * [[#Index|Index]] * [[#Glosar de comenzi|Glosar de comenzi]] * [[#Linkuri|Linkuri]] * [[#Autori|Autori]] * [[#GNU Free Documentation License|GNU Free Documentation License]] {{print entry|Introducere}} = '''Capitole''' = {{print entry|Noțiuni elementare}} {{print entry|Elemente de bază}} {{print entry|Structura unui document}} {{print entry|Erori și avertismente}} {{print entry|Crearea unui titlu}} {{print entry|Gestiunea bibliografiei}} {{print entry|Tabele}} {{print entry|Formatare}} {{print entry|Formatare avansată}} {{print entry|Fonturi}} {{print entry|Aranjarea în pagină}} {{print entry|Matematică}} {{print entry|Matematică avansată}} {{print entry|Teoreme}} {{print entry|Etichete și referințe}} {{print entry|Indexare}} {{print entry|Glosar}} {{print entry|Algoritmi și pseudocod}} {{print entry|Scrisori}} {{print entry|Importarea de imagini}} {{print entry|Crearea de imagini}} {{print entry|Elemente flotante, figuri și note}} {{print entry|Prezentare}} {{print entry|Hyperlinkuri}} {{print entry|Culori}} {{print entry|Pachete}} {{print entry|Subiecte avansate}} {{print entry|Pentru profesori}} {{print entry|LaTeX personalizat}} {{print entry|Fișiere multiple}} {{print entry|Realizarea în colaborare de documente LaTeX}} {{print entry|Sfaturi și trucuri}} {{print entry|Ghid general}} {{print entry|Exportarea sub alte formate}} {{print entry|Internaționalizare}} {{print entry|Accente}} = '''Anexe''' = {{print entry|Instalare}} {{print entry|Macrouri utile pentru măsurare}} {{print entry|Comenzi utile pentru dimensiuni}} {{print entry|Documente selective LaTeX}} {{print entry|Mai multe despre bibliografie}} {{print entry|Index}} {{print entry|Glosar de comenzi}} {{print entry|Linkuri}} {{print entry|Autori}} = GNU Free Documentation License = {{:GNU Free Documentation License}} tlpckn1j82os6uwwk0rynwa0m3i2e9l Categorie:Formate tipărire 14 4333 12595 2010-11-28T20:20:40Z Aurelian Radoaca 2423 Pagină nouă: [[Categorie: Formate Wikibooks]] 12595 wikitext text/x-wiki [[Categorie: Formate Wikibooks]] birh0amp9cj1l86nhge4l2uuatbajjr GNU Free Documentation License 0 4334 12606 2010-11-28T20:43:08Z Aurelian Radoaca 2423 Pagină nouă: ::<small>''This is an unofficial translation of the GNU Free Documentation License into Romanian. It was not published by the Free Software Foundation, and does not legally state the ... 12606 wikitext text/x-wiki ::<small>''This is an unofficial translation of the GNU Free Documentation License into Romanian. It was not published by the Free Software Foundation, and does not legally state the distribution terms for documentation that uses the GNU FDL -- only the original English text of the GNU FDL does that. However, we hope that this translation will help Romanian speakers understand the GNU FDL better.''</small> ::''Aceasta este o traducere neoficială a Licenței GNU pentru Documentație liberă (GNU Free Documentation Licence) în limba română. Această traducere nu a fost publicată de Free Software Foundation și nu specifică în mod legal termenii de distribuire a documentelor care folosesc GNU FDL - numai textul original în limba engleză al GNU FDL face acest lucru. Sperăm totuși ca această traducere să ajute vorbitorii de limbă română să înțeleagă mai bine GNU FDL. Textul original în engleză al licenței poate fi găsit la [http://www.gnu.org/copyleft/fdl.html http://www.gnu.org/copyleft/fdl.html]'' <b>Licența GNU pentru Documentație liberă (GNU Free Documentation Licence)</b> versiunea 1.2 din noiembrie 2002. Copyright (C) 2000,2001,2002 Free Software Foundation, Inc. 59 Temple Place, Suite 330, Boston, MA 02111-1307 USA Oricine poate copia și distribui copii identice ale acestui document, dar modificarea lui nu este permisă. 0. PREAMBUL Scopul acestei Licențe este de a conferi unui set de instrucțiuni, manual școlar sau altui document folositor "libertate", înțeleasă în sensul următor: asigură tuturor libertatea de a copia și redistribui textul, cu sau fără modificări, în scopuri comerciale și necomerciale. Ca scop secundar, această Licență rezervă pentru autor și editor dreptul de a fi creditați pentru munca lor și de a nu fi responsabili pentru modificările efectuate de alții. Acestă Licență conferă un fel de "stânguri de autor" ("copyleft"), ceea ce înseamnă că lucrările derivate trebuie să fie și ele libere în sensul de mai sus. Această Licență este inspirată de Licența Publică Generală GNU (GNU General Public License, GNU GPL), care este o licență similară concepută pentru a acoperi softul liber. Această Licență a fost scrisă pentru a acoperi manuale pentru soft liber, pentru că softul liber necesită documentație liberă: un program trebuie însoțit de manuale care oferă aceeași libertate în folosire ca și softul. Acestă Licență nu este limitată la manuale pentru soft și poate fi folosită pentru a acoperi orice lucrare, indiferent de subiect sau de modul de publicare. Această Licență este recomandată în principal pentru lucrări care servesc drept referință sau au fost scrise în scop de instruire. 1. APLICABILITATE ȘI DEFINIȚII Această Licență se aplică oricărui manual sau lucrări, în orice mediu, care conține o notă inclusă de către deținătorul dreptului de autor ce permite distribuția sub acoperirea acestei Licențe. Această notă conferă dreptul universal (world-wide), fără indemnizație și nelimitat ca durată de a folosi această lucrare în condițiile descrise de această Licență. Termenul "Documentul" folosit mai jos se referă la manualul sau lucrearea acoperită de Licență. Orice membru al publicului este un beneficiar al acestei Licențe și va fi desemnat prin termenul "Dvs." sau prin folosirea persoanei a doua. Se consideră în mod automat că ați acceptat termenii acestei Licențe dacă copiați, modificați sau distribuiți Documentul într-un mod ce necesită permisiunea autorului în conformitate cu legea drepturilor de autor. O "Versiune Modificată" a Documentului este orice lucrare conținând Documentul sau o porțiune din Document, copiată identic sau cu modificări și/sau tradusă într-o altă limbă. O "Secțiune Secundară" este o anexă cu titlu, sau o secțiune menționată în cuprins care are ca scop exclusiv descrierea relației editorilor sau a autorilor Documentului cu subiectul Documentului (sau cu subiecte legate de acesta) și care nu conține subiecte incluse în mod direct în subiectul Documentului. (Așadar, dacă Documentul este în parte manual de matematică, o Secțiune Secundară nu poate conține explicații matematice.) Relația poate fi o conexiune istorică cu subiectul sau cu problemele înrudite cu subiectul, sau puncte de vedere legale, comerciale, filozofice, etice sau politice legate de acesta. "Secțiunile Invariante" sunt anumite Secțiuni Secundare ale căror titluri sunt specificate ca fiind titluri de Secțiuni Invariante din Document în nota ce permite distribuția Documentului sub acoperirea acestei Licențe. Dacă o secțiune nu este conformă cu definiția de mai sus a unei Secțiuni Secundare ea nu poate fi desemnată drept Secțiune Invariantă. Documentul poate să nu conțină nici o Secțiune Invariantă. Dacă Documentul nu specifică nici o Secțiune Invariantă se consideră că nu există nici una. "Textele De Copertă" sunt pasaje scurte de text care sunt listate ca Texte Pentru Coperta I (coperta din față) și Texte Pentru Coperta IV (coperta din spate) în nota ce permite distribuția Documentului sub acoperirea acestei Licențe. Un Text Pentru Coperta I poate avea cel mult 5 cuvinte, iar un Text Pentru Coperta IV poate avea cel mult 25 de cuvinte. O copie "Transparentă" a Documentului este o copie în format electronic, reprezentată într-un format a cărui specificație este disponibilă publicului, care este ușor de modificat folosind un editor de text generic sau (pentru imagini compuse din pixeli) un editor grafic generic sau (pentru desene) un editor larg răspândit de grafică vectorială, și care poate fi folosit de către programe de formatare de text sau de către programe de conversie în alte formate care pot fi folosite ca intrare de către programe de formatare a textului. O copie făcută într-un format de fișier Transparent dar care prin prezența sau absența anumitor elemente specifice formatului descurajează sau împiedică modificările ulterioare nu este o copie Transparentă. Un format grafic - o imagine - nu este un format Transparent dacă este folosit pentru a reprezenta o cantitate substanțială de text. O copie care nu este "Transparentă" este "Opacă". Exemple de formate compatibile cu copiile Transparente includ: text ASCII fără marcare, format de intrare Texinfo, format de intrare LaTeX, SGML și XML folosind un DTD public, HTML simplu și standard, fișiere PostScript și PDF modificabile. Exemple de formate Transparente pentru imagine includ PNG, XCF și JPG. Formatele Opace includ formate de text ce pot fi citite și editate doar de procesoare de text particulare (proprietary), SGML și XML pentru care DTD-ul și/sau uneltele de procesare nu sunt disponibile, HTML generat automat, documente PostScript și PDF produse de diverse procesoare de text exclusiv în scopul printării/afișării. "Pagina de Titlu" înseamnă, pentru o carte tipărită, pagina cu titlul și paginile următoare necesare pentru a tipări lizibil materialul care trebuie tipărit conform acestei Licențe pe Pagina de Titlu. Pentru lucrări care nu au o pagină cu titlu propriu-zisă "Pagina de Titlu" este textul aflat lângă principala apariție a titlului lucrării, precedând începutul corpului Documentului. O secțiune "Numită XYZ" este o secțiune din Document al cărei titlu este fie XYZ sau conține XYZ în paranteze după textul care traduce XYZ în altă limbă. (Aici XYZ înlocuiește nume specifice ce vor fi menționate mai jos, ca de exemplu "Mulțumiri", "Dedicații", "Giruri" (Endorsement) și "Istorie".) A "Păstra Titlul" unei astfel de secțiuni atunci când modificați Documentul înseamnă că aceasta rămâne "Numită XYZ" conform acestei definiții. Documentul poate include Limitări de Responsabilitate (Warranty Disclaimers) atașate notificării care afirmă că această Licență se aplică Documentului. Aceste Limitări de Responsabilitate se consideră a fi incluse pentru referință în această Licență: orice alte implicații pe care aceste Limitări de Responsabilitate le-ar putea avea sunt nule și nu au nici un efect asupra înțelesului acestei Licențe. 2. COPII IDENTICE Puteți copia și distribui Documentul pe orice mediu, comercial sau necomercial, atâta timp cât această Licență, notificările de drepturi de autor și notificarea de licență care spune că această Licență se aplică acestui Document sunt reproduse în toate copiile, și atâta timp cât nu adăugați nici un fel de altă condiție în afară de cele prezente în această Licență. Nu aveți dreptul să luați măsuri tehnice de a obstrucționa sau controla citirea sau recopierea copiilor pe care le faceți sau le distribuiți. Aveți totuși dreptul să acceptați compensații în schimbul copiilor. Dacă distribuiți un număr suficient de mare de copii trebuie să respectați și condițiile din secțiunea 3. Aveți de asemenea dreptul să împrumutați copii în aceleași condiții ca cele de mai sus, și aveți dreptul să afișați copii. 3. COPIEREA ÎN CANTITĂȚI MARI Dacă publicați copii tipărite (sau copii în medii care folosesc de obicei coperți tipărite) ale Documentului, în număr mai mare de 100 și dacă notificarea de licență a Documentului cere Texte de Copertă, trebuie să includeți copiile pe coperți care să conțină, clar și lizibil, toate aceste Texte de Copertă: Textele Pentru Coperta I pe coperta I și Texte Pentru Coperta IV pe coperta IV. Ambele coperți trebuie de asemenea să vă identifice în mod clar și lizibil ca editor al respectivelor copii. Coperta I trebuie să prezinte titlul în întregime, cu toate cuvintele din titlu la fel de vizibile și proeminente. Puteți adăuga alte materiale pe copertă în plus. Copierea cu modificările limitate la coperți, atâta timp cât satisfac aceste condiții, pot fi tratate în toate celelalte aspecte ca și copii identice. Dacă textele necesare pentru oricare dintre coperți sunt prea voluminoase pentru a încăpea în mod lizibil, trebuie să le includeți pe primele în ordinea originală (atâtea câte încap în mod rezonabil) pe coperta efectivă și să continuați cu restul pe pagini adiacente. Dacă publicați sau distribuiți copii Opace ale documentului în număr mai mare de 100, trebuie ori să includeți câte o copie Transparentă în format electronic împreună cu fiecare copie Opacă, sau să specificați în sau împreună cu fiecare copie Opacă o locație de rețea electronică la care publicul general care folosește rețeaua să aibă acces pentru a descărca, folosind un protocol standard public, copii complete Transparente ale documentului, fără adăugarea oricărui material adițional. Dacă folosiți a doua opțiune trebuie să faceți demersuri rezonabil de prudente ca atunci când începeți distribuirea copiilor Opace să vă asigurați că această copie Transparentă va rămâne accesibilă în acest fel la locația respectivă timp de cel puțin un an după distribuția ultimei copii Opace (în mod direct sau prin agenți sau distribuitori) a acelei ediții pentru public. Se cere, dar nu în mod necesar, să contactați autorii Documentului cu o perioadă bună înainte de a distribui orice cantitate mare de copii, pentru a le da ocazia să vă pună la dispoziție o versiune actualizată a Documentului. 4. MODIFICĂRI Puteți copia și distribui o Versiune Modificată a Documentului în condițiile secțiunilor 2 și 3 de mai sus, cu condiția de a acoperi Versiunea Modificată sub exact această Licență, cu Versiunea Modificată ținând locul Documentului, astfel licențiind distribuirea și modificările Versiunii Modificate oricui intră în posesia unei copii ale acesteia. În plus, trebuie să faceți următoarele lucruri în Versiunea Modificată: * A. Folosiți în Pagina de Titlu (și pe coperți, dacă există) un titlu diferit de cel al Documentului, și de versiunile sale anterioare (care trebuie, dacă există, să fie listate în secțiunea de Istorie a Documentului). Puteți folosi același titlu ca o versiune anterioară dacă editorul original al acelei copii vă dă permisiunea. * B. Listați pe Pagina de Titlu, ca autori, una sau mai multe dintre persoanele sau entitățile responsabile în calitate de autori pentru modificările Versiunii Modificate, împreună cu cel puțin cinci dintre autorii principali ai Documentului (toți autorii principali, dacă are mai puțin de cinci), în afară de cazul că aceștia vă eliberează de această obligație. * C. Includeți pe Pagina de Titlu numele editorului Versiunii Modificate în calitate de editor. * D. Păstrați toate notificările de drepturi de autor ale Documentului. * E. Adăugați o notificare de drepturi de autori relevantă pentru modificările Dvs. adiacent celorlalte notificări de drepturi de autor. * F. Includeți, imediat după notificările de drepturi de autor, o notificare de licență dând permisiune publică de a folosi Versiunea Modificată în condițiile acestei Licențe, sub forma prezentată în Apendicele de mai jos. * G. Păstrați în acea notificare de licență lista integrală a Secțiunilor Invariante și Textele de Copertă necesare date în notificarea de licență a Documentului. * H. Includeți o copie nealterată a acestei Licențe. * I. Păstrați secțiunea Numită "Istorie", Păstrați-i Titlul și adăugați-i un element care să indice măcar titlul, anul, noii autori și editorul Versiunii Modificate așa cum este dat pe Pagina de Titlu. Dacă nu există o secțiune Numită "Istorie" în Document, creați una în care indicați titlul, anul, autorii și editorul Documentului așa cum este dat pe Pagina de Titlu al acestuia și apoi adăugați un element care să descrie Versiunea Modificată așa cum a fost cerut în fraza precedentă. * J. Păstrați locația de rețea, dacă există, dată în Document pentru acces public la o copie Transparentă a Documentului, cât și locațiile de rețea date în Document pentru versiunile mai vechi pe care s-a bazat acesta. Acestea pot fi incluse în secțiunea Numită "Istorie". Puteți omite locația de rețea a unei lucrări care a fost publicată cu cel puțin patru ani înainte de Documentul în sine, sau dacă editorul original al versiunii la care se referă vă dă permisiunea. * K. Pentru orice secțiune Numită "Mulțumiri" sau "Dedicații" Păstrați Titlul secțiunii și păstrați în secțiunile respective toată substanța și tonul mulțumirilor și dedicațiilor fiecărui contribuitor. * L. Păstrați toate Secțiunile Invariante ale Documentului, nealterate ca text și ca titluri. Numerotarea secțiunilor sau echivalentul numerotării nu sunt considerate ca făcând parte din titlurile secțiunilor. * M. Ștergeți orice secțiune Numită "Giruri". O astfel de secțiune nu poate fi inclusă în Versiunea Modificată. * N. Nu modificați titlul nici unei secțiuni existente pentru a fi Numită "Giruri" sau pentru a intra în conflict cu vreo Secțiune Invariantă. * O. Păstrați toate Limitările de Responsabilitate. Dacă Versiunea Modificată include secțiuni noi incluse în titlu sau anexe care se califică drept Secțiuni Secundare și nu conțin material copiat din Document, aveți dreptul la alegerea Dvs. să numiți unele sau toate acestea ca fiind secțiuni invariante. Pentru a face aceasta, adăugați-le titlurile la lista de Secțiuni Invariante în notificarea de licență a Versiunii Modificate. Aceste titluri trebuie să fie distincte față de toate celelalte titlurile de secțiune. Puteți adăuga o secțiune Numită "Giruri" doar dacă aceasta conține numai girurile a diverse entități asupra Versiunii Modificate - de exemplu recenzii sau faptul că textul a fost aprobat de o organizație ca fiind o definiție autoritară a unui standard. Puteți adăuga un pasaj de cel mult cinci cuvinte ca Text Pentru Coperta I și un pasaj de cel mult 25 de cuvinte ca Text Pentru Coperta IV la sfârșitul Textelor De Copertă în Versiunea Modificată. Numai un singur pasaj poate fi adăugat la Textul Pentru Coperta I și unul la Textul Pentru Coperta IV de către (sau prin aranjament cu) orice entitate. Dacă Documentul conține deja texte de copertă pentru coperta respectivă, adăugat în prealabil de Dvs. sau prin aranjament cu aceeași entitate în numele căreia acționați, atunci nu puteți adăuga un altul, însă puteți să-l înlocuiți pe cel vechi numai cu permisiunea explicită a editorului anterior care l-a adăugat pe cel vechi. Autorul (autorii) și editorul (editorii) Documentului nu vă dau prin această Licență permisiunea de a le folosi numele pentru publicitate sau pentru a pretinde sau implica vreo girare a oricărei Versiuni Modificate. 5. COMBINAREA DOCUMENTELOR Puteți combina Documentul cu alte documente acoperite de această Licență sub termenii definiți în secțiunea 4 de mai sus pentru versiuni modificate, cu condiția să includeți în versiunea combinată toate Secțiunile Invariante ale tuturor documentelor originale, nemodificate, și să le listați pe toate ca Secțiuni Invariante ale versiunii combinate în notificarea de licență, cât și să păstrați toate Limitările de Responsabilitate. Versiunea modificată nu trebuie să conțină decât o singură copie a acestei Licențe, iar duplicatele identice ale Secțiunilor Invariante pot fi înlocuite cu o singură copie. Dacă există Secțiuni Invariante cu nume identice și conținut diferit, schimbați-le numele adăugând la sfârșitul titlului, în paranteză, ori numele autorului sau al editorului original al acelei secțiuni dacă acesta este cunoscut, ori un număr unic. Faceți aceleași modificări respective titlurilor secțiunilor în lista de Secțiuni Invariante din notificarea de licență a versiunii combinate. În versiunea combinată trebuie să combinați și toate secțiunile Numite "Istorie" din diversele documente originale, creând o secțiune unică Numită "Istorie"; la fel trebuie să combinați și toate secțiunile Numite "Mulțumiri" cât și cele Numite "Dedicații". Trebuie să ștergeți toate secțiunile Numite "Giruri". 6. COLECȚII DE DOCUMENTE Puteți crea o colecție formată din Document și alte documente acoperite de această Licență și să înlocuiți copiile individuale ale acestei Licențe din diversele documente cu o singură copie care să fie inclusă în colecție cu condiția să urmați regulile acestei Licențe pentru copii identice pentru fiecare document în toate celelalte privințe. Puteți să extrageți un document dintr-o astfel de colecție și să-l distribuiți individual sub această Licență cu condiția de a include o copie a acestei Licențe în documentul extras și să urmați condițiile acestei Licențe în toate celelalte privințe în legătură cu copiile identice ale acelui document. 7. AGREGAREA CU LUCRĂRI INDEPENDENTE O compilație a Documentului sau a unui derivat al său cu orice document sau lucrare separată independentă, în sau pe un volum de stocare sau distribuire se numește "agregat" dacă drepturile de autor rezultate în urma compilării nu sunt folosite pentru a limita drepturile legale ale utilizatorilor compilației mai mult decât permit lucrările individuale. Când Documentul este inclus într-un agregat, această Licență nu se aplică celorlalte lucrări din agregat care nu sunt ele însele rezultate derivate ale Documentului. Dacă cerințele legate de Textele de Copertă din secțiunea 3 se aplică acestor copii ale Documentului, atunci dacă Documentul este mai puțin de jumătate din întregul agregat atunci Textele de Copertă ale Documentului pot fi puse pe coperți care să separe Documentul în cadrul agregatului, sau pe un echivalent electronic al acestora, dacă Documentul se prezintă în format electronic. Altfel ele trebuie să apară pe coperțile tipărite care îmbracă întreg agregatul. 8. TRADUCERE Traducerea este considerată o formă de modificare, drept care puteți distribui traduceri ale Documentului sub cerințele secțiunii 4. Înlocuirea Secțiunilor Invariante cu traduceri ale acestora necesită permisiune specială din partea celor care dețin drepturile de autor, însă puteți include traduceri ale unora dintre sau tuturor Secțiunilor Invariante împreună cu variantele originale ale acestora. Puteți include o traducere a acestei Licențe cât și toate notificările de licență din Document, cât și Limitările de Responsabilitate atâta timp cât includeți și versiunea originală în engleză a acestei Licențe, plus versiunile originale ale respectivelor notificări de licență și limitări de responsabilitate. În cazul apariției oricăror discrepanțe între versiunea tradusă și versiunea originală a acestei Licențe, a vreunei notificări de licență sau a vreunei limitări de responsabilitate, versiunea originală are prioritate. Dacă vreo secțiune din Document este Numită "Mulțumiri", "Dedicații" sau "Istorie" cerința (din secțiunea 4) de a-i Păstra Titlul (secțiunea 1) va necesita în mod normal schimbarea titlului în sine. 9. REZILIERE Nu puteți copia, modifica, sublicenția sau distribui Documentul decât în condițiile specificate explicit în această Licență. Orice copiere, modificare sau redistribuire a Documentului în vreo altă condiție este nulă și vă va anula în mod automat drepturile conferite de această Licență. Pe de altă parte, terților cărora le veți fi transmis copii sau drepturi în conformitate cu această Licență nu li se vor anula aceste drepturi atâta timp cât i se conformează. 10. VERSIUNI VIITOARE ALE ACESTEI LICENȚE Fundația Free Software (Free Software Foundation) poate publica versiuni noi, revizuite ale acestei Licențe (GNU Free Documentation License) din timp în timp. Aceste noi versiuni vor păstra spiritul acestei versiuni dar pot diferi în privința detaliilor, cu scopul de a se adresa unor noi probleme reale sau potențiale. Vezi http://www.gnu.org/copyleft/. Fiecărei versiuni ale acestei Licențe îi este asociat un număr de versiune distinct. Dacă Documentul specifică un anumit număr de versiune "sau orice versiune ulterioară" al acestei Licențe, aveți de ales între a vă conforma termenilor și condițiilor ori ale versiunii specificate explicit sau ale oricărei variante ulterioare publicate (nu ca variantă preliminară) de către Free Software Foundation. Dacă Documentul nu specifică un număr de versiune al acestei Licențe atunci puteți alege orice versiune publicată (nu ca variantă preliminară) de către Free Software Foundation. [[Categorie:Pagini de serviciu|GNU FDL]] [[ar:ويكيبيديا:نص رخصة جنو للوثائق الحرة]] [[ca:Llicència de documentació lliure de GNU]] [[cs:Wikipedie:GNU Free Documentation License]] [[cy:Wicipedia:GNU FDL]] [[de:Wikipedia:GNU Free Documentation License]] [[el:Βικιπαίδεια:GNU Free Documentation License]] [[en:Wikipedia:Text of the GNU Free Documentation License]] [[es:Wikipedia:Texto de la Licencia de documentación libre de GNU]] [[eu:Wikipedia:GNU Dokumentazio Librearen Lizentziaren testua]] [[fa:ویکی‌پدیا:مجوز مستندات آزاد گنو]] [[fr:Wikipédia:Licence de documentation libre GNU]] [[ga:Vicipéid:GNU Free Documentation License]] [[gu:વિકિપીડિયા:Text of the GNU Free Documentation License]] [[hr:Wikipedija:Tekst GNU Free Documentation License]] [[hu:Wikipédia:A GNU Free Documentation License szövege]] [[id:Wikipedia:Lisensi Dokumentasi Bebas GNU]] [[it:Wikipedia:Testo della GNU Free Documentation License]] [[ja:Wikipedia:Text of GNU Free Documentation License]] [[ko:위키백과:GNU Free Documentation License]] [[ms:Wikipedia:Teks Lesen Dokumentasi Bebas GNU]] [[nn:Wikipedia:GNU Free Documentation License tekst]] [[no:Wikipedia:GNU FDL]] [[pl:Wikipedia:Tekst licencji GNU Free Documentation License]] [[pt:Wikipedia:GNU Free Documentation License]] [[simple:Wikipedia:Simple English GFDL]] [[sk:Wikipédia:GNU Free Documentation License]] [[sq:Wikipedia:GNU Free Documentation License]] [[sr:Википедија:GNU Free Documentation License]] [[sv:Wikipedia:Texten till GNU Free Documentation License]] [[th:วิกิพีเดีย:ข้อความในสัญญาอนุญาตเอกสารเสรีของกนู]] [[tpi:Wikipedia:Buk Bilong GFDL]] [[tr:Vikipedi:GNU Özgür Belgeleme Lisansı]] [[uk:Вікіпедія:Текст GNU Free Documentation License]] [[vi:Wikipedia:Nguyên văn Giấy phép Tài liệu Tự do GNU]] [[zh:Wikipedia:GNU自由文档许可证文本]] awkwjkn8a4wrg9un3mioi09moz2d6fo Format:LaTeX/Pachet 10 4335 12690 12689 2010-11-29T10:58:37Z Aurelian Radoaca 2423 12690 wikitext text/x-wiki <includeonly><span style="font-family: monospace; color: #2020C0; font-weight: normal;">{{{1}}}</span></includeonly><noinclude> Acest format se foloseşte pentru a marca denumirile de pachete în textul dintr-un document. Utilizare: <span style="whitespece:nowrap;font-size:18px">{{tlx|{{PAGENAME}}|denumire pachet}}</span> Exemplu: Ceva text, alt text, {{{{PAGENAME}}|nume-pachet}}, încă ceva text, mai mult text. [[Categorie: LaTeX/Formate|{{PAGENAME}}]] </noinclude> ptoez1ml7l75nawqqscjqbqt52rimn9 Format:LaTeX/A-Roberts 10 4336 14331 12691 2011-01-09T11:57:30Z Aurelian Radoaca 2423 14331 wikitext text/x-wiki ''Această pagină foloseşte materiale din cartea lui Andy Roberts, [http://www.andy-roberts.net/misc/latex/index.html Getting to grips with Latex], cu permisiunea autorului.''<noinclude>[[Categorie:LaTeX/Formate|{{PAGENAME}}]]</noinclude> g3tbdovllknc4rsp45mff1r2vsvqys4 Format:LaTeX/S-Green 10 4337 12692 2010-11-29T11:07:05Z Aurelian Radoaca 2423 Pagină nouă: ''Această pagină foloseşte materiale din cartea Dr. Sheldon Green, [http://www.giss.nasa.gov/tools/latex/ Hypertext Help with LaTeX].''<noinclude>[[Categorie:LaTeX/Formate|{{PAGENA... 12692 wikitext text/x-wiki ''Această pagină foloseşte materiale din cartea Dr. Sheldon Green, [http://www.giss.nasa.gov/tools/latex/ Hypertext Help with LaTeX].''<noinclude>[[Categorie:LaTeX/Formate|{{PAGENAME}}]]</noinclude> pq5z2qls7e0fd4n0k8wvy89c7sh9gkc Format:LaTeX/Mediu 10 4338 12694 12693 2010-11-29T11:11:37Z Aurelian Radoaca 2423 12694 wikitext text/x-wiki <includeonly><span style="font-family: monospace; color: #0000D0; font-weight: normal;">{{{1}}}</span></includeonly><noinclude> Acest format se foloseşte pentru a marca denumirile de medii în textul unui document. Utilizare: <span style="whitespece:nowrap;font-size:18px">{{tlx|{{PAGENAME}}|denumire mediu}}</span> Exemplu: Ceva text, alt text, {{{{PAGENAME}}|nume-mediu}}, încă ceva text, mai mult text. [[Categorie: LaTeX/Formate|{{PAGENAME}}]] </noinclude> 8n2zn1k73shf0sigg0og3qtqqu1yz0p Format:LaTeX/Parametru 10 4339 12695 2010-11-29T11:14:55Z Aurelian Radoaca 2423 Pagină nouă: <includeonly><span style="font-family: monospace; color: #C08020; font-weight: normal;">{{{1}}}</span></includeonly><noinclude> Acest format se foloseşte pentru a marca parametrii pa... 12695 wikitext text/x-wiki <includeonly><span style="font-family: monospace; color: #C08020; font-weight: normal;">{{{1}}}</span></includeonly><noinclude> Acest format se foloseşte pentru a marca parametrii pachetelor şi mediilor în textul unui document. Utilizare: <span style="whitespece:nowrap;font-size:18px">{{tlx|{{PAGENAME}}|denumire parametru}}</span> Exemplu: Ceva text, alt text, {{{{PAGENAME}}|nume-parametru}}, încă ceva text, mai mult text. [[Categorie: LaTeX/Formate|{{PAGENAME}}]] </noinclude> me2k4hrdvyibfktcfaqxxgvo8hv33jl Format:LaTeX/Bottom Start 10 4340 12707 12699 2010-11-29T11:31:34Z Aurelian Radoaca 2423 12707 wikitext text/x-wiki <includeonly>{{LaTeX/Bottom||{{{1|}}}}}</includeonly><noinclude> Acest format este o alternativă la <span style="white-space:nowrap;font-size:18px">[[Format:LaTeX/Bottom]]</span>, omiţând primul parametru. Cu alte cuvinte, <span style="white-space:nowrap;font-size:18px">{{tlx|{{PAGENAME}}|PagUrm}}</span> este echivalent cu <span style="white-space:nowrap;font-size:18px">{{tlx|LaTeX/Bottom|<nowiki></nowiki>|PagUrm}}</span>&nbsp;. [[Categorie:LaTeX/Formate|{{PAGENAME}}]] </noinclude> ouluv7ideafo0fwvmgtjkxe1mdx85ab LaTeX (carte)/Erori și avertismente 0 4343 31627 30911 2015-12-12T20:47:45Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[LaTeX (carte)/Erori şi avertismente]] în [[LaTeX (carte)/Erori și avertismente]]: Robot: Mută [[LaTeX (carte)/Erori şi avertismente]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31627 wikitext text/x-wiki <noinclude>{{LaTeX/Top}}</noinclude> LaTeX descrie ce formatează ce măsură ce prelucrează textul, iar dacă întâlnește ceva ce nu înțelege sau nu poate să facă, va afișa un mesaj de eroare spunând ce nu e bine. Poate de asemenea să afișeze avertismente pentru probleme mai puțin grave. ''Nu intrați în panică dacă vedeți mesaje de eroare'': se întâmplă adesea să scrieți greșit comenzi, să uitați acolade, să scrieți un slash în loc de backslash, sau să folosiți un caracter special din greșeală. Erorile sunt ușor de observat și de corectat în editorul pe care-l folosiți, iar apoi puteți compila din nou fișierul cu LaTeX pentru a vedea dacă ați corectat totul. Câteva dintre erorile cele mai întâlnite sunt descrise în secțiunile următoare. == Mesaje de eroare == Formatul unui mesaj de eroare este întotdeauna același. Mesajele de eroare încep cu un semn de exclamație la începutul liniei și fac o descriere a erorii, urmată de o altă linie ce începe cu numărul liniei unde apare eroarea în documentul sursă LaTeX. Iată un exemplu în care utilizatorul a scris greșit comanda {{LaTeX/LaTeX|code=\tableofcontents}}: <pre> ! Undefined control sequence. l.6 \tableofcotnetns </pre> Când LaTeX găsește o eroare, afișează mesajul corespunzător și se oprește. Trebuie să apăsați una din următoarele taste pentru a continua: {| class="wikitable" !Tasta !Semnificație |- |x |Oprește imediat și ieși (''e'''x'''it'') din program. |- |q |Continuă fără a ține cont de erori (în liniște - '''''q'''uietly''). |- |e |Oprește programul, însă re-poziționează textul în '''e'''ditorul meu favorit în punctul unde a fost semnalată eroarea (Merge numai dacă folosiți un editor cu care LaTeX poate comunica). |- |h |Încearcă să oferi mai multe indicații (ajutor - '''''h'''elp''). |- |i |(urmat de o corecție) înseamnă '''i'''ntrodu corectura în locul erorii și continuă (Aceasta este numai o corectură temporară pentru a continua procesarea fișierului. Tot va trebui să corectați greșeala în editor). |- |r |'''r'''ulează în mod non-stop. Ignoră erorile, dacă numărul lor nu trece de o limită prestabilită (100 erori). |- |} Unele sisteme (''Emacs'' de exemplu) rulează LaTeX cu opțiunea "nonstop" pornită, astfel că va procesa întotdeauna textul până la sfârșitul fișierului, indiferent ce erori apar, sau până când se atinge limita implicită. == Avertismente == Avertismentele nu încep cu semnul exclamării: sunt doar comentarii făcute de LaTeX despre lucruri pe care poate ar fi bine să vă uitați, cum ar fi linii prea lungi sau prea scurte (deseori cauzate de o împărțire în silabe neobișnuită, de exemplu), pagini prea lungi sau prea scurte și alte amănunte tipografice (dintre care pe cele mai multe în general le ignorați). Spre deosebire de alte sisteme, care încearcă să ascundă nepotrivirea în text (de obicei fără succes) modificând spațiile dintre cuvinte, LaTeX consideră că autorul sau editorul ar trebui să ia decizia corespunzătoare. Deși cu siguranță puteți seta parametrii LaTeX astfel încât spațierea să fie permisă în limite foarte largi ca să nu apară vreodată un avertisment legat de linii sau pagini inestetice, cel mai probabil doar veți amâna apariția problemelor până când cititorii și publicațiile vor începe să se plângă. == Exemple == Numai câteva erori mai întâlnite sunt menționate aici: cele mai probabile pentru începători. Dacă găsiți alt mesaj de eroare decât cele prezentate aici și nu e clar ce aveți de făcut, cereți ajutor. Cele mai multe mesaje de eroare sunt auto-explicative, însă rețineți că locul în care LaTeX detectează și raportează o eroare poate fi după locul în care eroarea apare de fapt în fișier. Spre exemplu, dacă uitați să închideți o acoladă ce cuprindea, să zicem, caractere italice, LaTeX nu va raporta eroarea până când nu se întâmplă alt lucru care nu s-ar putea întâmpla până la acolada de închidere (care ar putea fi la sfârșitul documentului!). Unele erori nu pot fi corectate decât de utilizatorii care pot citi și înțelege cum ar trebui să arate sau ce sens ar trebui să aibă textul scris din document. Nou veniții ar trebui să-și amintească să se uite peste lista cu caractere speciale: un număr foarte mare de erori atunci când învățați LaTeX se datorează scrierii accidentale a unui caracter special când de fapt nu doriți asta. Această tendință dispare după câteva zile de practică, după ce v-ați obișnuit cu ele. === Prea multe acolade de închidere } === <pre> ! Too many }'s. l.6 \date Decembrie 2004} </pre> Motivul pentru care LaTeX consideră că sunt prea multe acolade de închidere } aici este că lipsește acolada de deschidere după secvența de control {{LaTeX/LaTeX|code=\date}} și înainte de cuvântul Decembrie, astfel că acolada de închidere apare în plus cu una (după cum și este!). De fapt, sunt și alte lucruri care pot să urmeze comenzii {{LaTeX/LaTeX|code=\date}} pe lângă o dată între acolade, așa că LaTeX nu poate ghici că ați omis acolada de deschidere până când nu găsește una de închidere! === Secvență de control nedefinită === <pre> ! Undefined control sequence. l.6 \dtae {December 2004} </pre> În acest exemplu, LaTeX se plânge că nu are o astfel de comandă ("control sequence" - secvență de control) numită <tt>\dtae</tt>. Evident a fost scrisă greșit, însă numai un utilizator poate vedea asta: tot ce știe LaTeX e că <tt>\dtae</tt> nu este o comandă pe care o cunoaște: este nedefinită. Greșelile de ortografie sunt cauzele cele mai întâlnite de erori. Dacă editorul pe care-l folosiți are meniuri ce vă permit inserarea de comenzi și medii LaTeX cunoscute, folosiți-le! === Nu e în modul matematic === <pre> ! Missing $ inserted </pre> Un caracter ce poate să apară numai în modul matematic a fost inserat într-un text obișnuit. Fie treceți în modul matematic prin {{Format:LaTeX/LaTeX|code=\begin{math}...\end{math}<!--evită }}-->}}, fie folosiți 'modul matematic rapid': {{Format:LaTeX/LaTeX|code=\ensuremath{formule, ecuații, etc.}<!---->}}. Formulele matematice mai pot fi scrise între {{Format:LaTeX/LaTeX|code=$mate$}} sau {{Format:LaTeX/LaTeX|code=\(mate\)}}, ca și pe o singură linie cu {{Format:LaTeX/LaTeX|code=$$mate$$}} sau {{Format:LaTeX/LaTeX|code=\[mate\]}}. ---- ---- === Argumente incomplete (Runaway argument) === Dacă avem o secvență de cod LaTeX de genul următor: {{Format:LaTeX/Utilizare|code= {Decembrie 2004 \maketitle % alte comenzi LaTeX }} LaTeX va semnala următoarea eroare: <pre> Runaway argument? ! Paragraph ended before \date was complete. <to be read again> \par l.8 </pre> În cazul acestei erori, acolada de închidere a fost omisă din formatul datei. Este opusul erorii cu prea multe acolade de închidere } și are ca rezultat faptul că {{LaTeX/LaTeX|code=\maketitle}} încearcă să formateze titlul paginii în vreme ce LaTeX încă așteaptă informații despre dată! === Căsuță orizontală prea mică (Underfull hbox) === <pre> Underfull \hbox (badness 1394) in paragraph at lines 28--30 [][]\LY1/brm/b/n/10 Bull, RJ: \LY1/brm/m/n/10 Ac-count-ing in Busi- [94] </pre> Acesta este un avertisment că LaTeX nu poate extinde textul (spațiile dintre cuvinte) îndeajuns ca să cuprindă linia (nu este de ajuns text pentru a umple linia), fără să extindă spațierea dincolo de limita maximă permisă în mod curent. Indicele de depășire a spațierii maxime permise (''badness'') (0-10,000) indică cât de severă este aceasta (aici puteți ignora un exces de 1394). Avertismentul transmite liniile fișierului pe care le formata când a găsit problema, iar numărul din paranteze drepte este numărul paginii pe care se găsesc în fișierul de ieșire liniile respective. Codul separat de bare (''slash'') reprezintă tipul, stilul de font și mărimea acestuia de pe acele linii. Ignorați-le pe moment. Acest avertisment apare de asemenea când terminați un paragraf (sau altă structură) cu {{LaTeX/LaTeX|code=\\}} (sfârșit de linie). Un paragraf se termină cu o linie liberă sau cu comanda <code>\par</code>. Așadar, nu puneți {{LaTeX/LaTeX|code=\\}} urmat de o linie liberă sau <code>\par</code>. LaTeX emite un avertisment aici întrucât se așteaptă ca să urmeze o nouă linie (care face parte din același paragraf) după {{LaTeX/LaTeX|code=\\}}. === Căsuță orizontală prea mare (Overfull hbox) === <pre> [101] Overfull \hbox (9.11617pt too wide) in paragraph at lines 860--861 []\LY1/brm/m/n/10 Windows, \LY1/brm/m/it/10 see \LY1/brm/m/n/10 X Win- </pre> Acest avertisment spune că există o problemă cu împărțirea în silabe sau cu alinierea stânga-dreapta: mutarea ultimului cuvânt de pe linia curentă pe linia următoare ar face spațiile de pe linia curentă mai mari decât limită curentă permisă; păstrarea cuvântului pe această linie ar face spațiile mai mici decât limita curentă permisă pentru asta, astfel încât cuvântul este lăsat pe acea linie, însă cu spațiul minim permis între cuvinte, lucru care face ca linia curentă să treacă dincolo de marginea din dreapta. Avertismentul este dat în așa fel încât să puteți găsi ușor linia sau liniile din codul sursă ce au cauzat problema (în cazul nostru: 860-861) și să o rezolvați. Linia din acest exemplu este mai lungă cu ceva mai mult de 9pt. Locul ales pentru despărțirea în silabe care minimizează eroarea este prezentat la sfârșitul liniei (Win-). Numerele de linii și pagini sunt la fel ca mai înainte (pentru căsuța orizontală prea mică). În cazul de față, 9pt este prea mult pentru a fi ignorat (peste 3mm), fiind necesară o corecție manuală (cum ar fi o schimbare a împărțirii în silabe), sau trebuie schimbate setările de spațiere sau dimensiunea liniilor. Dacă cuvântul "overfull" include un slash, ca în "<code>input/output</code>", acesta ar trebui formatat în mod corespunzător: "<code>input\slash output</code>". Utilizarea comenzii <code>\slash</code> are același efect ca și folosirea caracterului "<code>/</code>", cu excepția faptului că poate forma sfârșitul liniei (cuvintele care urmează vor apare la începutul liniei următoare). Caracterul "<code>/</code>" se folosește în mod uzual în cadrul grupurilor unitare, ca în "<code>lună/an</code>", care nu ar trebui separate pe mai multe linii. === Pachet lipsă === <pre> ! LaTeX Error: File `paralisy.sty' not found. Type X to quit or <RETURN> to proceed, or enter new name. (Default extension: sty) Enter file name: </pre> Când folosiți comanda <tt>\usepackage</tt> pentru a cere sistemului LaTeX să includă un anumit pachet, va căuta un fișier cu numele specificat urmat de extensia <tt>.sty</tt>. În cazul de față, utilizatorul a scris greșit denumirea pachetului ''paralist'', lucru care este ușor de corectat. Cu toate acestea, dacă ați scris numele corect, însă pachetul nu este instalat pe calculator, va trebui să-l luați de pe net și să-l instalați înainte de a continua. Dacă nu vreți să afectați setările globale de instalare de pe calculator, puteți să descărcați de pe Internet fișierul <tt>.sty</tt> necesar și să-l puneți în același director cu documentul pe care îl compilați. === Avertisment al pachetului Babel: Nu s-au încărcat formatele de împărțire în silabe pentru limba X === Deși acesta este un avertisment al pachetului Babel și nu al sistemului LaTeX, această eroare este foarte întâlnită și poate genera unele probleme ciudate legate de împărțirea în silabe a cuvintelor în documente. Regulile greșite de împărțire în silabe pot face documentul să arate neîngrijit. <pre> Package babel Warning: No hyphenation patterns were loaded for (babel) the language `Latin' (babel) I will use the patterns loaded for \language=0 instead. </pre> Acest lucru se poate întâmpla după utilizarea comenzii (vezi [[LaTeX/Internaționalizare]]): <source lang="latex" enclose="none"> \usepackage[latin]{babel} </source> Soluția nu este dificilă: instalați pachetul cu limba dorită în [[LaTeX/Instalare#TeX_și_LaTeX|Distribuția LaTeX]]. Puteți opta pentru instalarea pachetului multilingv {{LaTeX/Pachet|ml.sty}}. <noinclude> {{LaTeX/Bottom|Structura unui document|Crearea unui titlu}} </noinclude> [[Categorie:LaTeX]] onhtw3x7luelj88ph4v3pfjiqksumjk LaTeX (carte)/Crearea unui titlu 0 4344 35208 30912 2018-08-19T05:59:46Z Johannes Bo 5869 code highlight was messed up after a wikibooks update years ago, updated the title page example to the current english version. 35208 wikitext text/x-wiki <noinclude>{{LaTeX/Top}}</noinclude> Există mai multe situații în care ați dori să creați un titlu într-un format aleator în locul formatului implicit din LaTeX. Pentru documente mai mici, cum sunt articolele simple, outputul comenzii <code>\maketitle</code> este în general adecvat, însă documentele mai mari (cum sunt cărțile și rapoartele) deseori necesită o formatare mai complexă. Deși se poate schimba outputul comenzii <code>\maketitle</code>, e o procedură complicată chiar și pentru schimbări minore aduse titlului. În astfel de cazuri, este deseori mai bine să creați titlul de la zero, iar această secțiune vă va învăța cum să faceți asta. = Pagini standard de titlu = Multe clase de documente asigură o pagină de titlu. Utilizatorul trebuie să specifice manual din titlu folosind aceste comenzi plasate [[LaTeX/Structura unui document#La început de document|la începutul documentului]]: <source lang="latex"> \title{Triangulația datelor din titlu în manieră Gaussiană neliniară prin intermediul seriilor $\rho$} \date{31 Octombrie 475} \author{John Doe\\ Departmentul de magie, Universitatea Richard Miles \and Richard Row, Academia \LaTeX\} </source> În general data se exclude din titlul paginii folosind comanda <code>\date{}</code> fără a furniza o dată anume. Omiterea acestei comenzi are ca rezultat implicit introducerea datei curente (cu comanda <code>\today</code>) în fișierul sursă. Pentru a forma o pagină de titlu, folosiți comanda <source lang="latex"> \maketitle </source> Aceasta ar trebui să urmeze comenzilor menționate mai devreme (care pot fi situate și de multe ori sunt înainte de {{LaTeX/LaTeX|code=begin{document}<!---->}}, în preambul). În cazul celor mai multe stiluri de documente, această comandă va forma o pagină separată de titlu, în vreme ce stilul de document <tt>article</tt> va plasa titlul la începutul primei pagini. Notați că mediul [[LaTeX/Formatare#Rezumat|<tt>abstract</tt>]] (rezumat) ar trebui să preceadă comanda <code>\maketitle</code> în documentele AMS. Notele de subsol din pagina de titlu pot fi specificate cu comanda <code>\thanks</code>. Spre exemplu, puteți adăuga <source lang="latex"> \author{John Doe\thanks{Finanțat cu o bursă de la NASA \#42}} </source> Comanda <code>\thanks</code> poate fi folosită și în cadrul comenzii <code>\title</code>. Depinde de clasa de documente ce comenzi pot fi folosite în pagina de titlu generată de comanda <code>\maketitle</code>. Spre exemplu, pachetul {{LaTeX/Pachet|amsart}} folosește comenzi ca <code>\address</code>, <code>\dedicatory</code>, <code>\email</code> și altele în pagina de titlu, în timp ce alte clase pot folosi numai comanda <code>\title</code>. = Pagini personalizate de titlu = == Crearea titlului == În mod normal, avantajul utilizării LaTeX în locul programelor tradiționale de procesare de cuvinte este că LaTeX îți permite să te concentrezi asupra conținutului, ocupându-se el de ajustarea marginilor, alinierea în pagină și de alte probleme legate de redactare. Pe de altă parte, dacă vrei să scrii propriul format pentru titlu, e exact pe dos: trebuie să ai grijă de fiecare lucru &mdash; de data asta LaTeX nu va face nimic ca să te ajute. Poate fi dificil să creezi propriul format de titlu de vreme ce LaTeX nu a fost făcut să fie interactiv în modul grafic în ce privește ajustarea aranjării în pagină. Procesul este similar cu lucrul direct cu cod HTML, cu excepția faptului că de fiecare dată când vrei să vezi rezultatul, trebuie să recompilezi sursa. Deși acest lucru pare să fie un inconvenient major, avantajul este că odată ce noul format de titlu a fost scris, poate servi drept model pentru toate celelalte documente care folosesc același format de titlu. Cu alte cuvinte, îndată ce aveți un layout care vă place, îl puteți folosi în orice alte documente ați dori să aveți acel layout fără să fie necesare ajustări adiționale. Primul pas: deoarece veți lucra doar la prima pagină a documentului și va trebui să compilați foarte des, nu trebuie să compilați tot documentul de fiecare dată, e de ajuns să vă uitați la prima pagină. De aceea vom crea mai întâi un document de formă pentru a pregăti titlul și apoi îl vom include pur și simplu în documentul principal deja existent pe care îl scriem. Să numim documentul cu titlul <tt>titlu_test.tex</tt> și să scriem în el următoarea secvență de cod: <source lang="latex"> \documentclass[12pt,a4paper]{report} \usepackage{graphicx} \newcommand{\HRule}{\rule{\linewidth}{0.5mm}} \begin{document} \input{./titlu.tex} \end{document} </source> Acesta urmează a fi compilat cu comanda <code>pdflatex</code> pentru a crea un PDF. Este un document foarte simplu, însă țineți cont că are aceleași setări ca și documentul pe care-l scrieți, astfel că includerea titlului în document nu va schimba rezultatul. În acest caz (vezi prima linie) mărimea fontului este fixată la 12pt, iar mărimea paginii la A4. Pachetul {{LaTeX/Pachet|graphicx}} este inclus pentru a putea insera o imagine în titlu. Apoi definim o comandă numită <code>\HRule</code>; tot ce va face aceasta va fi să insereze o linie orizontală de lungime egală cu pagina și de grosime 0,5 mm. Dacă vreți, puteți să-i schimbați setările în definiție. În cele din urmă, documentul efectiv începe și nu face decât să includă fișierul <tt>titlu.tex</tt>, care trebuie să fie în același director cu fișierul nostru de testare <tt>titlu_test.tex</tt>. Acum creați fișierul <tt>titlu_test.tex</tt> și scrieți în el: <source lang="latex"> \begin{titlepage} \end{titlepage} </source> Toate lucrurile pe care vreți să le puneți în titlu trebuie să fie înăuntrul secvenței determinate de mediul <code>titlepage</code>. Acum, dacă compilați <tt>titlu_test.tex</tt>, veți vedea cum arată noul titlu în fișierul <tt>titlu_test.pdf</tt>. Iată ce trebuie să știți ca să scrieți titlul: ; Aliniere : dacă vreți să centrați un text folosiți {{LaTeX/LaTeX|code=\begin{center} ... \end{center}<!---->}}. Dacă vreți să-l aliniați altfel, folosiți mediul <code>flushleft</code> pentru aliniere la stânga și <code>flushright</code> pentru aliniere la dreapta. ; Imagini : comanda pentru includerea de imagini este următoarea (exemplul este pentru un logo mic, însă puteți introduce orice imagine de orice dimensiune): {{LaTeX/LaTeX|code=\includegraphics[width=0.15\textwidth]{./logo}<!---->}} Nu scrieți {{LaTeX/LaTeX|code=\begin{figure}<!---->}} așa cum faceți de obicei întrucât nu vreți ca figura să fie [[../Elemente flotante,figuri și note|mobilă]], vreți doar să o fixați în locul specificat. Când scrieți setările pentru imagine, rețineți că sistemul TeX o consideră doar o căsuță mai mare. ; Mărimea textului : Dacă vreți să modificați dimensiunea unui text, puneți-l între acolade ''{așa}'', și atunci puteți folosi următoarele comenzi (în ordinea descrescătoare a mărimii): <code>\Huge</code>, <code>\huge</code>, <code>\LARGE</code>, <code>\Large</code>, <code>\large</code>, <code>\small</code>, <code>\footnotesize</code>, <code>\scriptsize</code>, <code>\tiny</code>. De exemplu: {{LaTeX/Utilizare|code={\large acest text este ceva mai mare decât textul normal}, acesta nu}} :<code>\normalsize</code> se folosește pentru a scrie text la dimensiunea implicită (normală) a documentului. ; Linii noi : puteți forța începutul unei linii noi prin <code>\\</code>. Dacă vreți să adăugați mai mult spațiu vertical, nu trebuie să folosiți mai multe comenzi pentru a insera linii noi, doar menționați dimensiunea spațiului vertical dorit. Spre exemplu, <code>\\[1cm]</code> va pune un spațiu vertical de 1cm între linia curentă și următoarea. ; Data : puteți introduce data curentă cu comanda <code>\today</code>. Dacă nu vreți să introduceți nici o dată, nu trebuie să scrieți nimic în șirul de caractere pentru comanda <code>\date{}</code>. ; Umplerea paginii : comanda <code>\vfill</code> adaugă spațiu vertical până la umplerea paginii. Dacă dați această comandă în interiorul paginii, tot textul ce îi urmează va fi scris la capătul paginii curente. == Un exemplu concret == Toate aceste sfaturi poate că v-au creat confuzie. Așadar, iată un exemplu concret de aplicare a acestora. {| | style="vertical-align:top;border-right:2px black solid" | <source lang="latex"> \documentclass[12pt,a4paper]{report} \usepackage{graphicx} \begin{document} \begin{titlepage} \centering \includegraphics[width=0.15\textwidth]{example-image-1x1}\par\vspace{1cm} {\scshape\LARGE Columbidae University \par} \vspace{1cm} {\scshape\Large Final year project\par} \vspace{1.5cm} {\huge\bfseries Pigeons love doves\par} \vspace{2cm} {\Large\itshape John Birdwatch\par} \vfill supervised by\par Dr.~Mark \textsc{Brown} \vfill % Bottom of the page {\large \today\par} \end{titlepage} \end{document} </source> | style="width: 500px; vertical-align: top;" | [[File:TitlepageWikibook.png|TitlepageWikibook]] |} După cum vedeți, codul arată mai urât decât sursa LaTeX standard întrucât trebuie să formatați și outputul (în locul sistemului LaTeX). Dacă vă apucați să schimbați aspectul fontului, codul va fi mai puțin limpede, însă puteți face asta: este doar pentru titlu, iar codul acesta complicat va fi izolat de restul documentului într-un fișier separat <tt>titlu.tex</tt>. == Integrarea paginii titlu == Presupunând că pagina titlu este acum conținută într-un fișier numit <tt>titlu.tex</tt>, acesta trebuie plasat în același director cu documentul principal. Pentru a-l putea integra, trebuie să scrieți comanda de includere <code>\input{./title.tex}</code> la începutul documentului. Nu uitați să adăugați și comenzile <code>\usepackage{graphicx}</code> și <code>\newcommand{\HRule}{\rule{\linewidth}{0.5mm}}</code> în preambulul secțiunii. De exemplu, prima secțiune a documentului ar arăta în felul următor: <source lang="latex"> ... \usepackage{graphicx} \newcommand{\HRule}{\rule{\linewidth}{0.5mm}} \begin{document} \input{./title.tex} \tableofcontents ... </source> <noinclude> {{LaTeX/Bottom|Erori și avertismente|Gestiunea bibliografiei}} </noinclude> [[Categorie:LaTeX]] i39zboaktrv8f6qd0e0ztu1k9pbx7dv LaTeX (carte)/Gestiunea bibliografiei 0 4345 30913 29323 2015-12-12T20:24:47Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30913 wikitext text/x-wiki <noinclude>{{LaTeX/Top}}</noinclude> Pentru orice lucrare academică/de cercetare, încorporarea referințelor într-un document este o sarcină importantă. Din fericire, LaTeX oferă o varietate de facilități care fac tratarea referințelor mult mai simplă, între care menționăm suportul nativ pentru citarea referințelor. Cu toate acestea, o soluție mult mai flexibilă este oferită de programul auxiliar [http://www.bibtex.org BibTeX] (care deseori face parte din distribuția standard LaTeX.) BibTeX facilitează stocarea tuturor referințelor într-o bază de date externă sub forma unui fișier text. Această bază de date poate fi legată la orice document LaTeX, și se pot da citate legate de orice referință conținută în fișier. Acest lucru este adesea mai convenabil decât includerea manuală a referințelor la sfârșitul fiecărui document scris. Există acum o sursă bibliografică centralizată ce poate fi legată la oricâte documente dorim (scrie o dată, citește de mai multe ori!). Desigur, bibliografiile pot fi împărțite în oricât de multe fișiere doriți, astfel că poate să existe un fișier care să conțină referințe legate de ''Relativitatea generală'' și altul referitor la ''Mecanica cuantică.'' Când scrieți o lucrare despre ''Gravitatea cuantică'' (GC), care încearcă să lege aceste două teorii, ambele fișiere pot fi legate la document, pe lângă referințele specifice GC. == Sistem implementat intern == Dacă scrieți doar unul sau două documente și nu aveți de gând să scrieți mai mult referitor la același subiect vreme îndelungată, poate că nu vreți să pierdeți timpul cu crearea unei baze de date cu referințe pe care nu le veți folosi nicicând. În acest caz, ar trebui să vă gândiți să folosiți numai suportul bibliografic de bază pe care îl pune la dispoziție LaTeX. LaTeX oferă un mediu numit <code>thebibliography</code>, pe care îl folosiți acolo unde vreți să apară bibliografia, lucru care înseamnă de obicei la sfârșitul documentului, chiar înainte de comanda <code>\end{document}</code>. Iată aici un exemplu concret: <source lang="latex" enclose="none"> \begin{thebibliography}{9} \bibitem{lamport94} Leslie Lamport, \emph{\LaTeX: A Document Preparation System}. Addison Wesley, Massachusetts, 2nd Edition, 1994. \end{thebibliography} </source> Bine, dar ce înseamnă toate astea? Primul lucru de notat este mediul bibliografic. <code>thebibliography</code> este un cuvânt cheie pe care LaTeX îl recunoaște, astfel că tot ce e cuprins între etichetele de început și de sfârșit ale mediului sunt informații pentru bibliografie. Argumentul opțional pe care l-am furnizat după declarația de început a mediului ({9}) spune sistemului LaTeX ce lățime va avea în documentul de ieșire eticheta unui articol (spre exemplu, câte cifre maxim va putea avea numărul unei referințe). Notați că acesta nu este totuși un parametru literal, adică numărul 9 în cazul nostru, ci o lățime de text (un caracter). Prin urmare, transmit efectiv sistemului LaTeX că voi avea nevoie numai de un caracter pentru etichetele referințelor, ceea ce înseamnă nu mai mult de 9 referințe numerice în total. Dacă vreți mai mult de 9 referințe, introduceți un număr cu mai multe cifre, de exemplu '99', care permite cel mult 99 de referințe. Urmează intrarea cu referința efectivă. Aceasta este precedată de comanda <code>\bibitem{''cheia de citare''}</code>. Cheia de citare trebuie să fie un identificator unic pentru acea referință particulară, și este deseori un grup de litere și cifre sau alte simboluri (fără virgulă) ușor de reținut. Eu folosesc de obicei numele de familie al autorului, urmat de ultimele două cifre ale anului apariției cărții (aici ''lamport94''). Dacă autorul a scris mai mult de o carte sau articol într-un an dat și sunt amândouă citate ca referințe, atunci adaug literele 'a', 'b', etc. Însă puteți să alegeți orice variantă vă convine. Tot ce urmează cheii este referința însăși. Trebuie s-o scrieți așa cum vreți să apară în document. Am pus părțile componente ale referinței, cum sunt autorul, titlul, etc., pe linii diferite pentru lizibilitate. Aceste capete de linie sunt ignorate de LaTeX. Vreau ca titlul să fie scris cu caractere italice, așa că am folosit comanda <code>\emph{}</code> pentru asta. == Citate == E foarte ușor să citezi un document dat. Acolo unde vreți să apară citatul scrieți: <code>\cite{''cheia de citare''}</code>, unde ''cheia de citare'' este aceea a articolului bibliografic (''bibitem'') pe care vreți să-l citați. Când LaTeX procesează documentul, citatul va fi legat de o referință bibliografică și înlocuit cu numărul acesteia. Avantajul este aici, încă o dată, faptul că LaTeX face el aceste înlocuiri. Dacă aceste înlocuiri trebuiau făcute manual, atunci adăugarea sau înlăturarea unei referințe ar fi fost o muncă foarte grea, deoarece ar fi trebuit să renumerotați manual toate citatele. <source lang="latex" enclose="none"> În locul editoarelor WYSIWYG (What You See Is What You Get - ceea ce este afișat pe ecran va fi tipărit exact la fel la imprimantă), puteți folosi sisteme cu formatare manuală a textului de genul \TeX{} sau \LaTeX{} \cite{lamport94}. </source> === Referințe mai specifice === Câteodată veți dori poate să faceți o referință la o anumită pagină, figură sau teoremă dintr-un text. Pentru aceasta puteți folosi argumentele comenzii <code>\cite</code>: <source lang="latex" enclose="none"> \cite[p. 215]{citatul01} </source> Argumentul "p. 215" va fi afișat între aceleași paranteze drepte. === Citate multiple === Când aveți nevoie să dați mai multe citate odată, puteți folosi o singură comandă <code>\cite{}</code>. Citatele sunt separate prin virgulă. Iată un exemplu: <source lang="latex" enclose="none"> \cite{citatul01,citatul02,citatul03} </source> Rezultatul va fi că citatele vor fi afișate între aceleași paranteze drepte. === Nici un citat === Dacă vreți ca o referință să apară numai în bibliografie, însă nu de unde se face trimiterea în textul documentului, atunci puteți folosi comanda <code>\nocite{}</code> ca în exemplul următor: <source lang="latex" enclose="none"> Lamport a arătat în 1995 ceva... \nocite{lamport95}. </source> O versiune specială a comenzii, <code>\nocite{*}</code>, include toate intrările din baza de date, fie că sunt făcute trimiteri la ele în document sau nu. === Natbib === Utilizând suportul standard pentru bibliografie din LaTeX, veți observa că fiecare referință este numerotată și fiecare citat corespunde numerelor. Stilul numeric al citatelor este foarte întâlnit în lucrările științifice. În alte discipline, stilul autor-an, de exemplu, (Roberts, 2003), de genul ''Harvard'', este preferat, și de fapt devine tot mai răspândit în publicațiile științifice. Nu vom argumenta aici în favoarea unui stil sau a altuia, însă puteți obține un astfel de output folosind pachetul {{LaTeX/Pachet|natbib}}. De fapt, acesta poate înlocui comenzile de citare ale sistemului LaTeX, deoarece Natbib permite utilizatorului să facă ușor trecerea de la sistemul Harvard la cel numeric și invers. Primul lucru pe care trebuie să-l faceți este la includeți pachetul {{LaTeX/Pachet|natbib}} în preambul: <source lang="latex" enclose="none"> \usepackage{natbib} </source> {| class="wikitable" align="right" |+ '''Comenzi Natbib''' |- ! Comanda de citare ! Output |- | <tt>\citet{goossens93}</tt> | Goossens et al. (1993) |- | <tt>\citep{goossens93}</tt> | (Goossens et al., 1993) |- | <tt>\citet*{goossens93}</tt> | Goossens, Mittlebach și Samarin (1993) |- | <tt>\citep*{goossens93}</tt> | (Goossens, Mittlebach și Samarin, 1993) |- | <tt>\citeauthor{goossens93}</tt> | Goossens et al. |- | <tt>\citeauthor*{goossens93}</tt> | Goossens, Mittlebach și Samarin |- | <tt>\citeyear{goossens93}</tt> | 1993 |- | <tt>\citeyearpar{goossens93}</tt> | (1993) |- | <tt>\citealt{goossens93}</tt> | Goossens et al. 1993 |- | <tt>\citealp{goossens93}</tt> | Goossens et al., 1993 |} De asemenea, trebuie să modificați fișierul ce conține stilul bibliograiei, astfel că va trebui să înlocuiți linia corespunzătoare de la sfârșitul fișierului cu: <code>\bibliographystyle{plainnat}</code>. Odată ce ați făcut asta, nu trebuie decât să modificați comenzile existente de citare <code>\cite</code> din document pentru a afișa tipul de citat pe care îl doriți. Comenzile principale adaugă ''t'' de la 'textual' sau ''p'' de la 'parenteze', la comanda <code>\cite</code> de bază. Observați de asemenea cum Natbib implicit comprimă referințele cu 3 sau mai mulți autori la forma mai concisă ''primul nume et al''. Adăugând un asterisc (*), puteți suprascrie acest comportament implicit și lista toți autorii pentru acel citat. Natbib suportă și alte comenzi specializate, care sunt afișate în acest tabel. Ultimele lucruri pe care vreau să le spun despre Natbib se referă la personalizarea stilului de citare. Comanda <code>\bibpunct</code> poate înlocui valorile implicite și schimba anumite setări. Spre exemplu, am scris următoarele în preambul: <source lang="latex" enclose="none"> \bibpunct{(}{)}{;}{a}{,}{,} </source> Comanda necesită 6 parametri obligatorii. {| class="wikitable" align="right" style="clear: right;" |+ '''Stiluri compatibile Natbib''' |- ! Stil ! Sursă ! Descriere |- | plainnat | În pachetul de bază | versiune compatibilă natbib pentru ''plain'' |- | abbrvnat | În pachetul de bază | versiune compatibilă natbib pentru ''abbrv'' |- | unsrtnat | În pachetul de bază | versiune compatibilă natbib pentru ''unsrt'' |- | apsrev | [http://authors.aps.org/revtex4/ pagina REVTeX 4] | stil compatibil natbib cu revistele ''Physical Review'' |- | rmpaps | [http://authors.aps.org/revtex4/ pagina REVTeX 4] | stil compatibil natbib cu revistele ''Review of Modern Physics'' |- | IEEEtranN | [http://www.ctan.org/tex-archive/help/Catalogue/entries/ieeetran.html intrare în catalogul TeX] | stil compatibil natbib cu publicațiile IEEE |- | achemso | [http://www.ctan.org/tex-archive/help/Catalogue/entries/achemso.html intrare în catalogul TeX] | stil compatibil natbib cu revistele ''American Chemical Society'' |- | rsc | [http://www.ctan.org/tex-archive/help/Catalogue/entries/rsc.html intrare în catalogul TeX] | stil compatibil natbib cu revistele ''Royal Society of Chemistry'' |} # Simbolul pentru paranteza deschisă '('. # Simbolul pentru paranteza închisă ')'. # Simbolul care apare între citatele multiple ';'. # Al patrulea argumnet este o literă: #* ''n'' - stil numeric. #* ''s'' - stil numeric tip exponent (''superscript''). #* ''orice altă literă'' - stilul autor-an. # Semnul de punctuație ce va apare între autor și anul publicării (numai pentru cazul cu paranteze). # Semnul de punctuație folosit între ani, la citatele multiple când există un autor comun, de exemplu, (Chomsky 1956, 1957). Dacă vreți să introduceți un spațiu suplimentar, trebuie să scrieți <code>{,~}</code>. După cum vedeți, acest pachet este foarte flexibil, mai ales pentru că puteți trece de la un stil de citare la altul prin modificarea unui singur parametru. Uitați-vă peste [http://www.ctex.org/documents/packages/bibref/natbib.pdf manualul Natbib], este un document scurt și puteți învăța mai multe despre utilizarea {{LaTeX/Pachet|natbib}}. == BibTeX == Am introdus mai devreme ideea de a scrie referințele la sfârșitul documentului, iar apoi de a folosi comanda <code>\cite</code> pentru a le cita în textul documentului. În acest tutorial, vreau să vă prezint o metodă mai bună, mai flexibilă. De aceea vreau să vă vorbesc acum despre utilizarea [[w:BibTeX|BibTeX]]. O bază de date BibTeX este stocată sub forma unui fișier cu extensia ''.bib''. Este un fișier text, astfel că poate fi vizualizat și editat cu ușurință. Structura fișierului este și ea foarte simplă. Iată un exemplu de articol BibTeX: <pre> @article{greenwade93, author = "George D. Greenwade", title = "The {C}omprehensive {T}ex {A}rchive {N}etwork ({CTAN})", year = "1993", journal = "TUGBoat", volume = "14", number = "3", pages = "342--351" } </pre> Fiecare intrare începe cu declarația tipului referinței, sub forma <code>@''type''</code>. BibTeX cunoaște practic toate tipurile la care vă puteți gândi, între care mai întâlnite sunt: ''book'' (carte), ''article'' (articol), iar pentru lucrările prezentate la conferințe, ''inproceedings''. În exemplul de față, am făcut referire la un articol dintr-o revistă. După tip, trebuie să fie o acoladă de deschidere '<code>{</code>', care semnifică începutul atributelor referinței. Primul urmează imediat după acoladă, care este cheia de citare. Această cheie trebuie să fie unică pentru toate intrările din bibliografie. Acest identificator este acela pe care-l veți folosi în document pentru a face trimiteri la referință. Depinde de tine cum vei eticheta fiecare referință, însă există un standard general ce specifică folosirea numelui de familie al autorului, urmat de anul publicării lucrării. Asta este și schema folosită în tutorialul de față. Apoi, e clar că ce urmează sunt câmpurile și datele relevante pentru acea referință particulară. Denumirile câmpurilor din stânga sunt [[w:BibTeX#Fișierul cu informații bibliografice|cuvinte cheie BibTeX]]. Ele sunt urmate de un semn de egalitate (=) după care se specifică valoarea acelui câmp. BibTeX se așteaptă să marcați explicit începutul și sfârșitul fiecărei valori. Eu folosesc ghilimele ("), cu toate astea, puteți folosi și acolade ('{', '}'). Însă după cum veți vedea în curând, acoladele au alte roluri, în cadrul atributelor, așa că prefer să nu le folosesc în acest scop deoarece pot să genereze confuzie. O excepție notabilă este când vreți să utilizați caractere cu umlaut (ü, ö, etc), de vreme ce [[../Accente|notația acestora]] este în formatul <code>\"{o}</code>, iar ghilimelele folosite aici vor închide câmpul reprezentând valoarea atributului respectiv, determinând apariția unei erori în analiza referinței de către sistemul LaTeX. Rețineți că fiecare atribut trebuie să fie urmat de o virgulă pentru a-l delimita de următorul. Nu trebuie să puneți virgulă după ultimul atribut, deoarece acolada de închidere va spune sistemului BibTeX că nu mai sunt atribute pentru această intrare, deși nu este greșit dacă puneți virgulă și aici. Poate dura ceva timp până învățați care sunt tipurile de referințe și ce câmpuri are fiecare (și care dintre acestea sunt obligatorii și care opționale, etc). Așadar, uitați-vă peste aceste [http://newton.ex.ac.uk/tex/pack/bibtex/btxdoc/node6.html tipuri de referințe] și peste aceste [http://newton.ex.ac.uk/tex/pack/bibtex/btxdoc/node7.html câmpuri de referințe] pentru descrierile tuturor acestor câmpuri. Poate ar fi bine să salvați sau să tipăriți aceste pagini ca să vă fie la îndemână când aveți nevoie de ele. === Autori === BibTeX poate fi foarte inteligent în ce privește gestionarea numelor autorilor. Poate accepta nume sub forma ''prenume nume de familie'' sau ''nume de familie, prenume''. Eu personal o folosesc pe prima, însă rețineți că ordinea în care le introduceți (sau orice date din cadrul unei intrări în privința asta) este personalizabilă astfel încât BibTeX pote manipula intrările și apoi genera ieșirile în forma pe care o doriți. Dacă utilizați formatul ''prenume nume de familie'', trebuie să fiți atenți la câteva nume speciale, spre exemplu când numele de familie este compus, ca în cazul "John von Neumann". În această formă, BibTeX presupune că ultimul cuvânt este numele de familie, și tot ce este înainte constituie prenumele, inclusiv orice particulă intermediară. De aceea trebuie să transmiteți explicit în cazul acesta sistemului BibTeX să țină 'von' și 'Neumann' împreună. Acest lucru este ușor de realizat cu ajutorul acoladelor. Astfel, acest nume trebuie scris sub forma "John {von Neumann}". O atare situație este ușor de evitat dacă scrieți numele sub forma ''nume de familie, prenume'', de vreme ce acestea sunt separate de virgulă. În al doilea rând, trebuie să vedem cum spunem sistemului BibTeX că o referință are mai mulți autori. Acest lucru este foarte ușor de făcut, punând cuvântul cheie ''and'' între oricare doi autori succesivi, ca în exemplul următor: <pre> @book{goossens93, author = "Michel Goossens and Frank Mittlebach and Alexander Samarin", title = "The LaTeX Companion", year = "1993", publisher = "Addison-Wesley", address = "Reading, Massachusetts" } </pre> Cartea de față are 3 autori, oricare doi fiind separați după cum s-a descris mai devreme. Desigur, când BibTeX procesează aceste date și formează rezultatul, va rămâne un singur 'and' între penultimul și ultimul autor, însă în fișierul ''.bib'', trebuie să fie toate aceste ''and''-uri pentru a putea separa fiecare autor în parte. === Formate standard === ;@article : Un articol (''article'') dintr-un ziar sau o revistă. :*Câmpuri obligatorii: autor (''author''), titlu (''title''), revistă (''journal''), an (''year''). :*Câmpuri opționale: volum (''volume''), număr (''number''), pagini (''pages''), lună (''month''), notă (''note''). <pre> @article{Xarticle, author = "", title = "", journal = "", %volume = "", %number = "", %pages = "", year = "XXXX", %month = "", %note = "", } </pre> ;@book : Carte (''book'') publicată :*Câmpuri obligatorii: autor/editor, titlu, editură (''publisher''), an. :*Câmpuri opționale: volum/număr, serie (''series''), adresă (''address''), ediție (''edition''), lună, notă. <pre> @book{Xbook, author = "", title = "", publisher = "", %volume = "", %number = "", %series = "", %address = "", %edition = "", year = "XXXX", %month = "", %note = "", } </pre> ;@booklet : O lucrare legată fără editură sau sponsor. :*Câmpuri obligatorii: titlu. :*Câmpuri opționale: autor, modul de publicare (''howpublished''), adresă, lună, an, notă. <pre> @booklet{Xbooklet, %author = "", title = "", %howpublished = "", %address = "", year = "XXXX", %month = "", %note = "", } </pre> ;@conference : La fel cu ''inproceedings'' :*Câmpuri obligatorii: autor/editor, titlu, titlul cărții (''booktitle''), an. :*Câmpuri opționale: editor, volum/număr, serie, pagini, adresă, lună, organizație (''organization''), editură, notă. <pre> @conference{Xconference, author = "", title = "", booktitle = "", %editor = "", %volume = "", %number = "", %series = "", %pages = "", %address = "", year = "XXXX", %month = "", %publisher= "", %note = "", } </pre> ;@inbook : Secțiune a unei cărți :*Câmpuri obligatorii: autor/editor, titlu, capitol (''chapter'') și/sau pagini, editură, an. :*Câmpuri opționale: volum/număr, serie, tip (''type''), adresă, ediție, lună, notă. ;@incollection : O secțiune a unei cărți ce are un titlu propriu. :*Câmpuri obligatorii: autor, titlu, titlul cărții, editură, an. :*Câmpuri opționale: editor, volum/număr, serie, tip, capitol, pagini, adresă, ediție, lună, notă. ;@inproceedings : Articol în cadrul pregătirilor unei conferințe. :*Câmpuri obligatorii: autor, titlu, titlul cărții, an. :*Câmpuri opționale: editor, volum/număr, series, pagini, adresă, lună, organizație, editură, notă. ;@manual : Manual tehnic :*Câmpuri obligatorii: titlu. :*Câmpuri opționale: autor, organizație, adresă, ediție, lună, an, notă. ;@mastersthesis : Teză de master (''Master's thesis'') :*Câmpuri obligatorii: autor, titlu, școală (''school''), an. :*Câmpuri opționale: tip, adresă, lună, notă. <pre> @mastersthesis{Xthesis, author = "", title = "", school = "", %type = "", %address = "", year = "XXXX", %month = "", %note = "", } </pre> ;@misc : Format util pentru alte tipuri de publicații :*Câmpuri obligatorii: nici unul :*Câmpuri opționale: autor, titlu, modul de publicare, lună, an, notă. <pre> @misc{Xmisc, %author = "", %title = "", %howpublished = "", %year = "XXXX", %month = "", %note = "", } </pre> ;@phdthesis : Teză de doctorat (''Ph.D. thesis'') :*Câmpuri obligatorii: autor, titlu, an, școală. :*Câmpuri opționale: adresă, lună, cuvinte cheie (''keywords''), notă. ;@proceedings : Pregătirile unei conferințe :*Câmpuri obligatorii: titlu, an. :*Câmpuri opționale: editor, volum/număr, serie, adresă, lună, organizație, editură, notă. ;@techreport : Raport tehnic (''technical report'') al unei instituții educaționale, comerciale sau de standardizare. :*Câmpuri obligatorii: autor, titlu, instituție (''institution''), an. :*Câmpuri opționale: tip, număr, adresă, lună, notă. <pre> @techreport{Xtreport, author = "", title = "", institution = "", %type = "", %number = "", %address = "", year = "XXXX", %month = "", %note = "", } </pre> ;@unpublished : Articol, carte, teză, etc., nepublicate. :*Câmpuri obligatorii: autor, titlu, notă. :*Câmpuri opționale: lună, an. === Formate nestandardizate === ;@patent ;@colecție (''collection'') ;@electronic === Păstrarea literelor mari === Dacă BibTeX nu a fost configurat în așa fel încât să păstreze toate literele mari din titluri, pot apare probleme, mai ales dacă faceți trimiteri la substantive proprii, sau acronime. Pentru a instrui BibTeX să păstreze literele mari, folosiți acolade în jurul literei, (sau literelor, pentru un acronim) în chestiune și totul va fi bine! Sau puteți pune întregul titlu între acolade: title = "{Compania LaTeX}" === Câteva exemple adiționale === Urmează câteva exemple adiționale de intrări bibliografice. Primul prezintă un caz în care sunt mai mulți autori, ale căror nume sunt în formatul Nume de familie, Prenume, iar al doilea tratează cazul ''incollection''. <source lang="latex" enclose="none"> @article{AbedonHymanThomas2003, author = "Abedon, S. T. and Hyman, P. and Thomas, C.", year = "2003", title = "Examinarea experimentală a evoluției bacteriofage în perioada latentă ca răspuns la disponibilitatea bacterială", journal = "Microbiologie aplicată și de mediu", volume = "69", pages = "7499--7506" } @incollection{Abedon1994, author = "Abedon, S. T.", title = "Descompunerea și interacțiunea dintre bacteriofagele libere și celulele infectate", pages = "397--405", booktitle = "Biologia moleculară a celulelor bacteriofage T4", editor = "Karam, Jim D. Karam and Drake, John W. and Kreuzer, Kenneth N. and Mosig, Gisela and Hall, Dwight and Eiserling, Frederick A. and Black, Lindsay W. and Kutter, Elizabeth and Carlson, Karin and Miller, Eric S. and Spicer, Eleanor", publisher = "Editura ASM, Washington DC", year = "1994" } </source> Dacă trebuie să citați un site web, puteți folosi ''@misc'': <source lang="latex" enclose="none"> @misc{website:fermentas-lambda, author = "Fermentas SRL", title = "Lambda-fage: fișă de descriere \& restricții", month = "Noiembrie", year = 2008, howpublished = "\url{http://www.fermentas.com/techinfo/nucleicacids/maplambda.htm}" } </source> Câmpul 'notă' este nimerit dacă trebuie să adăugați informații nestructurate, spre exemplu, faptul că numărul corespunzător al revistei urmează să apară: <source lang="latex" enclose="none"> @article{găurile-negre, author="Iepuraș, I.", title="Găurile negre și legătura lor cu ascunderea ouălor", journal="Fizică teoretică de Paște", publisher="Ouă SRL", year="2010", note="(urmează să apară)" } </source> === Folosirea fișierului .bib de către documentul curent LaTeX === De fapt acest lucru nu e foarte dificil. La sfârșitul fișierului LaTeX (adică după conținut, dar înainte de <code>\end{document}</code>), trebuie să scrieți următoarele comenzi: <source lang="latex" enclose="none"> \bibliographystyle{plain} \bibliography{fișier_1,fișier_2,...,fișier_n} % Observați că nu sunt spații între virgule și următoarele fișiere ''bib''. </source> Stilurile bibliografice sunt fișiere recunoscute de BibTeX și care îi spun cum să formateze informațiile păstrate în fișierul <tt>.bib</tt> când este procesat pentru a produce documentul final. Așadar prima comandă afșată mai sus declară fișierul de stil ce va fi folosit. Fișierul de stil este în cazul de față <tt>plain.bst</tt> (care vine ca standard cu BibTeX). Nu trebuie să adăugați extensia <tt>.bst</tt> când folosiți această comandă, deoarece se adaugă automat. În ciuda numelui său, stilul simplu (''plain'') face o treabă foarte bună (uitați-vă la outputul acestui tutorial ca să înțelegeți ce vreau să spun). A doua comandă este cea care specifică de fapt fișierul <tt>.bib</tt> pe care vreți să-l folosiți. Fișierele menționate aici se numesc <tt>fișier_1.bib</tt>, <tt>fișier_2.bib</tt>, . . ., <tt>fișier_n.bib</tt>, însă încă o dată, nu includeți extensia fișierului. Pe moment, fișierul <tt>.bib</tt> este în același director cu documentul LaTeX. Totuși, dacă fișierul <tt>.bib</tt> este în altă parte (lucru care are sens dacă intenționați să mențineți o bază de date centralizată de referințe pentru toate lucrările pe care vreți să le scrieți), trebuie să specificați și calea către fișier, de exemplu <code>\bibliography{/unde/va/fișier}</code>. Acum că LaTeX și BibTeX știu unde să caute fișierele corespunzătoare, citarea referințelor este un lucru trivial. <code>\cite{''cheia de citare''}</code> este comanda care vă trebuie, cu observația că această cheie trebuie să corespundă exact unei singure intrări în fișierul <tt>.bib</tt>. Dacă vreți să citați mai mult de o referință în același timp, procedați în felul următor: <code>\cite{''cheia_1'', ''cheia_2'', ..., ''cheia_N''}</code>. === De ce nu generează LaTeX niciun rezultat? === BibTeX face mai complexă procesarea sursei pentru a obține rezultatul dorit. Acest lucru este în mare măsură ascuns utilizatorului, însă din cauza complexității trimiterilor din fișierul sursă LaTeX la intrările din baza de date dintr-un alt fișier, trebuie să compilați sursa de mai multe ori, până când vor fi rezolvate toate referințele din document. Iată comenzile pe care trebuie să le dați: # <code>latex codul_sursă_latex</code> (nu are nevoie de extensia <tt>.tex</tt>) # <code>bibtex codul_sursă_latex</code> ('''nu''' folosiți extensia <tt>.tex</tt>) # <code>latex codul_sursă_latex</code> (nu necesită extensia <tt>.tex</tt>) # <code>latex codul_sursă_latex</code> (nu necesită extensia <tt>.tex</tt>) După prima comandă, veți vedea erori de genul: <pre> LaTeX Warning: Citation `lamport94' on page 1 undefined on input line 21. ... LaTeX Warning: There were undefined references. </pre> Pasul următor este rularea comenzii ''bibtex'' pentru aceeași sursă LaTeX (și nu asupra fișierului <tt>.bib</tt>) pentru a defini toate referințele din document. Ar trebui să vedeți un output de genul: <pre> This is BibTeX, Version 0.99c (Web2C 7.3.1) The top-level auxiliary file: codul_sursă_latex.aux The style file: plain.bst Database file #1: fișier.bib </pre> Al treilea pas, care constă în invocarea comenzii de compilare LaTeX a doua oară, va da erori precum "<tt>LaTeX Warning: Label(s) may have changed. Rerun to get cross-references right.</tt>". Nu vă alarmați, e aproape gata. După cum puteți ghici, tot ce trebuie să faceți e să urmați instrucțiunile și să rulați comanda de compilare LaTeX a treia oară, care va genera documentul după cum era de așteptat, fără alte probleme. Dacă vreți să generați un PDF în loc de DVI, puteți folosi comanda <tt>pdflatex</tt> în locul comenzii <tt>latex</tt>: # <code>pdflatex codul_sursă_latex</code> (nu are nevoie de extensia <tt>.tex</tt>) # <code>bibtex codul_sursă_latex</code> ('''nu''' folosiți extensia <tt>.tex</tt>) # <code>pdflatex codul_sursă_latex</code> (nu necesită extensia <tt>.tex</tt>) # <code>pdflatex codul_sursă_latex</code> (nu necesită extensia <tt>.tex</tt>) Notați că dacă editați sursa cu programul '''vim''' și încercați să folosiți modul de rulare de comenzi și shortcut-ul pentru fișierul curent (%) pentru a procesa documentul, ca în exemplul de mai jos: #<code>:! pdflatex %</code> #<code>:! bibtex %</code> veți obține o eroare de genul: # <code>I couldn't open file name 'fișierul_curent.tex.aux'</code> S-ar părea că extensia fișierului este inclusă automat când se execută comanda pentru fișierul curent (%). Pentru a procesa documentul cu '''vim''', trebuie să furnizați explicit numele fișierului fără extensie ca să meargă comanda ''bibtex'', ca în exemplul următor: # <code>:! pdflatex %</code> # <code>:! bibtex codul_sursă_latex</code> (fără extensie, după cum s-a precizat mai devreme) # <code>:! pdflatex %</code> # <code>:! pdflatex %</code> === Stiluri de bibliografie === Puteți vedea mai jos 3 stiluri de bibliografie disponibile în LaTeX: <div style="float:left">[[Fişier:LaTeX bibliography plain.png|thumb|400px|none|plain]]</div> <div style="float:left">[[Fişier:LaTeX bibliography abbrv.png|thumb|400px|none|abbrv]]</div> <div style="float:left">[[Fişier:LaTeX bibliography alpha.png|thumb|400px|none|alpha]]</div> <div style="clear: both"></div> '''Pentru a numerota referințele în ordinea apariției lor în locul ordinii alfabetice implicite, folosiți ''ieeetr'' :''' \bibliographystyle{ieeetr} Găsiți mai multe exemple la pagina http://www.cs.stir.ac.uk/~kjt/software/latex/showbst.html. === Cum includeți URL-uri în bibliografie === După cum ați observat, nu este niciun câmp pentru URL-uri. O posibilitate ar fi să includeți adresele de Internet în câmpul <tt>howpublished</tt> pentru ''@misc'' sau în câmpul <tt>note</tt> pentru ''@techreport'', ''@article'', ''@book'': <nowiki>howpublished = "\url{http://www.example.com}"</nowiki> Uitați-vă peste utilizarea comenzii <code>\url</code> pentru a asigura [[LaTeX/Formatare#Scrierea URL-urilor în documente|afișarea corespunzătoare a URL-urilor]]. O altă modalitate ar fi să utilizați câmpul special <tt>url</tt> și să faceți stilul bibliografiei să-l recunoască: <nowiki>url = "http://www.example.com"</nowiki> Trebuie să folosiți <code>\usepackage{url}</code> în primul caz și <code>\usepackage{hyperref}</code> în al doilea. Stilurile oferite de Natbib (vezi mai jos) au acest câmp, alte stiluri pot fi modificate cu ajutorul programului [http://purl.org/nxg/dist/urlbst urlbst]. Acesta poate face modificări la 3 stiluri standard (''plain'', ''abbrv'' și ''alpha''). Dacă vreți să știți mai multe despre includerea URL-urilor în bibliografie, visitați [http://www.tex.ac.uk/cgi-bin/texfaq2html?label=citeURL FAQ of UK List of TeX]. === Modificarea aspectului bibliografiei === Unul din principalele avantaje ale BibTeX, mai ales pentru oamenii care scriu multe lucrări de cercetare, este abilitatea de a modifica bibliografia pentru a o adapta la cerințele unei anumite publicații. Veți vedea că diverse publicații au tendința să-și formeze propriul stil de formatare a referințelor, la care autorii trebuie să se conformeze dacă vor să-și publice manuscrisele. De fapt, revistele cunoscute și organizatorii de conferințe deseori au propriul stil de bibliografie (un fișier ''.bst'') pentru utilizatorii BibTeX, care face toată munca grea în locul vostru. Lucrul acesta poate fi realizat datorită naturii bazei de date bibliografice (a fișierului ''.bib''), în care toate informațiile despre referințe se păstrează într-un format structurat, însă fără informații despre stil. Aceasta este o temă comună în LaTeX în general, prin care se încearcă pe cât de mult posibil să se separe conținutul de prezentare. Un fișier cu stilul bibliografic (<tt>.bst</tt>) va spune sistemului LaTeX cum să formateze fiecare atribut, în ce ordine să le aranjeze, ce semne de punctuație să folosească între atribute, etc. Din păcate, crearea manuală a unui astfel de stil nu este o sarcină ușoară. De aceea vom folosi programul <tt>makebst</tt> (cunoscut și sub numele de ''custom-bib'' &mdash; bibliografie personalizată). <tt>Makebst</tt> poate fi folosit pentru a genera automat un fișier <tt>.bst</tt> conform specificațiilor date. Este foarte simplu, și vă cere de fapt să răspundeți la o serie de întrebări legate de preferințele pe care le aveți. La sfârșit, va genera un fișier de stil corespunzător. Acest program ar trebui să facă parte din distribuția LaTeX pe care o aveți instalată (altfel, puteți să-l [http://www.mps.mpg.de/software/latex/localtex/localltx.html#makebst luați de pe net]) și este foarte simplu de pornit. În terminal, scrieți: latex makebst LaTeX va găsi fișierul relevant și va începe procesul de chestionare. Va trebui să răspundeți la o serie de întrebări (deși, notați că răspunsurile implicite sunt destul de bune), ceea ce înseamnă că ar fi greu să prezentăm un exemplu în acest tutorial. Cu toate acestea, este relativ simplu. Iar dacă vă trebuie mai multe îndrumări, puteți consulta [http://www.mps.mpg.de/software/latex/localtex/doc/merlin.pdf manualul] disponibil. Vă recomand să-l încercați și să vedeți ce rezultate obțineți când procesați un document LaTeX cu noul fișier de stil. Dacă folosiți un fișier separat <tt>.bst</tt>, este important ca LaTeX să-l poată găsi! Așadar, aveți grijă să fie în același director cu fișierul sursă LaTeX, ''în afară de cazul în care'' folosiți unul dintre fișierele standard de stil (cum sunt ''plain'' sau ''plainnat'', care fac parte din distribuția LaTeX &mdash; acestea vor fi găsite automat în directoarele de instalare. De asemenea, asigurați-vă că ați furnizat numele fișierului <tt>.bst</tt> ca argument al comenzii <code>\bibliographystyle{stil}</code> (însă fără extensia <tt>.bst</tt>). === Adaptarea aspectului bibliografiei la specificul local === Când scrieți documente în altă limbă decât engleza, veți dori poate să adaptați aspectul bibliografiei la limba în care scrieți. Asta vizează cuvinte ca ''editori'', ''și'' sau ''în'', ca și un aspect tipografic corespunzător. Puteți folosi pachetul [http://tug.ctan.org/tex-archive/biblio/bibtex/contrib/babelbib/ babelbib] în cazul acesta. Spre exemplu, ca să scrieți bibliografia în germană, adăugați următoarele comenzi în preambul: <source lang="latex" enclose="none"> \usepackage[fixlanguage]{babelbib} \selectbiblanguage{german} </source> Altfel, puteți seta fiecare intrare din bibliografie potrivit limbii documentului citat: <source lang="latex" enclose="none"> \usepackage{babelbib} </source> Limba specifică unei intrări din bibliografie se specifică sub forma unui câmp adițional la intrarea BibTeX: <pre> @article{mueller08, % ... language = {german} } </pre> Pentru ca a putea utiliza pachetul <tt>babelbib</tt>, trebuie să folosiți un stil bibliografic suportat de acesta &mdash; <tt>babplain</tt>, <tt>babplai3</tt>, <tt>babalpha</tt>, <tt>babunsrt</tt>, <tt>bababbrv</tt> sau <tt>bababbr3</tt>: <source lang="latex" enclose="none"> \bibliographystyle{babplain} \bibliography{fișier_bibtex} </source> === Obținerea datelor bibliografice === Multe baze de date online oferă date bibliografice în format BibTeX, făcând mai ușoară munca de creare a propriei baze de date. De exemplu, [http://scholar.google.com Google Scholar] oferă opțiunea de a returna un rezultat formatat în mod corespunzător, însă trebuie pornită de la [http://scholar.google.de/scholar_preferences?hl=en&lr=&output=search Preferințe]. <!-- Iată un exemplu de astfel de intrare BibTeX: http://scholar.google.com/scholar.bib?hl=en&lr=&output=search&q=info:iOXAsGZMSHsJ:scholar.google.com/&output=citation&oe=ASCII&oi=citation --> Rețineți faptul că bazele de date bibliografice sunt deseori produsul mai multor generații de procesare automată, astfel încât codul BibTex rezultat poate prezenta o serie de erori minore, mai ales în cazul intrărilor mai vechi. === Programe utile === Vezi și [[w:en:Comparison of reference management software|Comparație între programele de gestiune a referințelor]] . [[Fişier:Jabref-2.2-screenshot.png|thumb|right|JabRef]] [[Fişier:BibDesk-1.3.10-screenshot.png|thumb|right|BibDesk]] * [http://mendeley.com Mendeley] este un program academic gratuit pentru gestionarea de PDF-uri, care poate administra o bibliografie în Open Office și citi BibTeX. * [http://www.zotero.org/ Zotero] este un program gratuit și open-source de gestiune a referințelor integrat ca plugin pentru Firefox, capabil să importe și să exporte fișiere ''bib''. * [http://icculus.org/referencer/index.html Referencer] este o aplicație Gnome pentru organizarea documentelor și referințelor, care poate genera un fișier bibliografic BibTeX. * [http://www.citavi.ch Citavi] este un program comercial (cu o versiune gratuită limitată) care chiar caută în biblioteci de date după citate și păstrează toate cunoștințele într-o bază de date. Aceasta poate fi exportată sub diverse formate. Merge cu MS Word și Open Office Writer. Mai mult, există plugin-uri pentru browsere și pentru Acrobat Reader, care includ automat referințe la proiecte. *[http://jabref.sourceforge.net/ JabRef] este un mic program Java care permite editarea facilă a fișierelor BibTeX și altor baze de date bibliografice, ocupându-se de cele mai multe detalii pentru voi. *[http://bibliographer.homelinux.net/ Bibliographer] este un editor pentru bazele de date BibTeX proiectat să fie ușor de folosit. Între trăsăturile sale se includ legarea fișierelor de intrările bibliografice cu suport pentru indexare și căutarea în baza de date. Interfața permite o navigare facilă a bibliografiei, un dublu clic pe o înregistrare deschizând fișierul bibliografic corespunzător. *[http://www.molspaces.com/cb2bib/ cb2Bib] este un program ce permite extragerea rapidă de informații neformatate, sau de referințe bibliografice nestandardizate din alerte de email, pagini Web și fișiere PDF. *[http://www.unix-ag.uni-kl.de/~fischer/kbibtex/ KBibTeX] este un editor de BibTeX pentru KDE pentru a edita bibliografiile folosite de LaTeX. Între facilitățile oferite se numără măști pentru datele de intrare, demararea interogațiilor web (de exemplu Google sau PubMed) și exportarea sub formă de PDF, PostScript, RTF și XML/HTML. Deoarece KBibTeX folosește tehnologia KParts din KDE, KBibTeX poate fi încorporat în Kile sau Konqueror. *[http://users.tpg.com.au/thachly/kbib/ KBib] este încă un editor de BibTeX pentru KDE. Prezintă facilități similare, și o interfață puțin diferită. Acestea includ generarea de referințe BibTeX din fișiere PDF, text, DOI, arXiv și ID-uri PubMed. Se oferă de asemenea suport pentru interogări Web către Google Scholar, PubMer, arXiv și un număr de alte servicii. *[http://www.plaschg.net/bibwiki/ Bibwiki] este o pagină specială pentru ca MediaWiki să gestioneze bibliografii BibTeX. Oferă de asemenea un mod simplu de a importa și exporta articole de bibliografie. * [http://bibdesk.sourceforge.net/ BibDesk] este un program de gestiune a referințelor bibliografice pentru Mac OS X. Prezintă o interfață foarte ușor de folosit și oferă un număr de facilități precum directoare inteligente bazate pe cuvinte cheie și afișaj tex. * [http://www.citeulike.org/ CiteULike] este un serviciu online gratuit pentru organizarea lucrărilor academice. Poate exporta citatele în format BibTeX și poate lua date BibTeX de pe multe site-uri web cunoscute. * [http://stat.genopole.cnrs.fr/~cambroise/doku.php?id=softwares:dokuwikibibtexplugin Bibtex] este un plugin DokuWiki ce permite includerea de citate formatate bibtex în pagini DokuWiki și le afișează în format APA. Notă: acest plugin este vulnerabil la un atac XSS. http://www.dokuwiki.org/plugin:bibtex * [http://www.bibsonomy.org/ BibSonomy] — un sistem gratuit de stocare a adreselor de documente (''social bookmark'') și de gestiune a publicațiilor bazat pe BibTeX. * [http://www.verzetteln.de/synapsen/ Synapsen] — Hypertextual Card Index / Reference Manager (program de gestiune a referințelor) cu suport special pentru BiBTeX / biblatex, scris în Java. === Rezumat === Deși nu durează mult să învățați să lucrați cu BibTeX, pe termen lung, se va dovedi un mod eficient de a vă gestiona referințele. Puteți găsi pe site-uri Web fișiere <tt>.bib</tt> ce conțin propriile publicații ale unor autori, sau opere relevante dintr-un anumit domeniu, etc. Sau în acele baze de date bibliografice online, de dimensiuni foarte mari, găsiți deseori versiuni BibTeX de publicații, pe care le puteți copia ușor într-un fișier <tt>.bib</tt>! Păstrarea tuturor referințelor într-un singur loc se poate dovedi un mare avantaj. Iar păstrarea lor într-o formă structurată, lucru ce permite obținerea unui output personalizat, este încă un avantaj. Se găsesc o mulțime de programe gratuite care vă pot încărca fișierele <tt>.bib</tt>, care permit vizualizarea acestora într-o manieră mai eficientă, ca și sortarea lor și controlul erorilor. == Bibliografia în tabla de materii == Dacă scrieți o carte (''book'') sau redactați un raport (''report''), veți insera probabil bibliografia folosind comenzi de genul: <source lang="latex" enclose="none"> \begin{thebibliography}{99} \bibitem{bib:o_carte} ceva informații \bibitem{bib:un_articol} alte informații \end{thebibliography} </source> Aceste comenzi vor crea un output sub formă de capitole, afișând în mod corespunzător toate referințele. Deși arată ca un capitol, nu va fi tratat ca atare, prin urmare nu va apare în Cuprinsul de la începutul documentului. Dacă vreți ca bibliografia să apară în Cuprins, adăugați următoarele două linii înainte de mediul ''thebibliography'': <source lang="latex" enclose="none"> \clearpage \addcontentsline{toc}{chapter}{Bibliografie} </source> (SAU dacă scrieți un articol) Prima comandă termină paragraful sau pagina curentă. Dacă scrieți o carte (''book''), folosiți comanda <tt>\cleardoublepage</tt> pentru ca bibliografia să înceapă la următoarea pagină impară. A doua comandă va adăuga o linie la Tabla de materii (prima opțiune, ''toc''), va fi ca cele create de capitole (a doua opțiune, ''chapter''), iar al treilea argument va fi afișat pe linia corespunzătoare în Cuprins. Dacă importați bibliografia dintr-un fișier ''bib'' separat, adăugați aceste comenzi între liniile <tt>\bibliographystyle</tt> și <tt>\bibliography</tt>. Mediul ''thebibliography'' va scrie automat textul ''Bibliography'' în document la începutul bibliografiei, însă la cuprins va apare textul ales în comanda de mai sus (al treilea argument). Puteți face să apară același text și în document, folosind comanda <source lang="latex" enclose="none">\renewcommand\refname{Bibliografie}</source> în preambul (<source lang="latex" enclose="none">\bibname</source> pentru carte sau raport). Dacă utilizați pachetul [[../Hyperlinkuri|hyperref]], trebuie să folosiți și comanda <code>\phantomsection</code> pentru a permite un hyperlink din Cuprins către bibliografie. <source lang="latex" enclose="none"> \clearpage \phantomsection \addcontentsline{toc}{chapter}{Bibliography} </source> Acest truc este deosebit de util când trebuie să inserați bibliografia în Cuprins, însă merge pentru orice. Când LaTeX întâlnește codul de mai sus, va înregistra informațiile după cum s-a descris mai sus și numărul paginii curente, inserând o linie nouă în pagina de Cuprins. === Adăugați bibliografia la Cuprins ca articol numerotat === Dacă vreți ca bibliografia să fie o secțiune sau un capitol numerotate, veți aplica probabil metoda următoare: <source lang="latex"> \cleardoublepage % această comandă este necesară dacă scrieți o carte, pentru % ca bibliografia să înceapă pe o pagină nouă corespunzătoare % folosiți \clearpage pentru articol sau "oneside" pentru carte \renewcommand*{\refname}{} % la Cuprins nu va apare un titlu al bibliografiei, \section{Bibliografie} % astfel că puteți pune un titlu normal de secțiune % înainte de intrările bibliografice \begin{thebibliography}{99} ... \end{thebibliography} </source> O altă soluție, chiar mai ușoară, este să folosiți <source lang="latex" enclose="none">\section</source> în cadrul blocului <source lang="latex" enclose="none">\renewcommand</source>: <source lang="latex"> \renewcommand{\refname}{\section{Surse}} % "Surse" este titlul secțiunii \begin{thebibliography}{99} ... \end{thebibliography} </source> Puteți folosi <source lang="latex" enclose="none">\renewcommand*{\refname}{\vspace*{-12mm}}</source> pentru a înlătura spațiul suplimentar introdus de comanda <source lang="latex" enclose="none">\refname</source>. * Notă: Folosiți <source lang="latex" enclose="none">\bibname</source> în loc de <source lang="latex" enclose="none">\refname</source> pentru clasele carte și raport. <noinclude> {{LaTeX/A-Roberts}} {{LaTeX/Bottom|Crearea unui titlu|Internaționalizare}} </noinclude> [[Categorie:LaTeX]] n1s8427beussbmmqji51ougx3g5zm2m Format:PD-self 10 4347 36722 12882 2024-06-28T17:52:21Z MGA73 7717 iw should be added via wikidata 36722 wikitext text/x-wiki {{imbox |type=license |image=[[File:PD-icon.svg|40px]] |text=I, the copyright holder of this work hereby release it into the '''[[w:Public domain|public domain]]'''. This applies worldwide. ''In case this is not legally possible, ''I grant anyone the right to use this work '''for any purpose''', without any conditions, unless such conditions are required by law.''}}<includeonly>{{#ifeq:{{{example|no}}}|no|[[Category:Public domain works by self|{{PAGENAME}}]]}}</includeonly><noinclude> ''This adds a page to [[:Categorie:Public domain works by self]].'' [[Categorie:Wikibooks public domain templates|{{PAGENAME}}]] </noinclude> s0md41k91xmdrnoh9h2hhvmiafgoaam LaTeX (carte)/Tabele 0 4349 30914 24363 2015-12-12T20:24:53Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30914 wikitext text/x-wiki <noinclude>{{LaTeX/Top}}</noinclude> În lucrările academice, tabelele sunt întâlnite la tot pasul, fiind deseori folosite pentru rezumarea rezultatelor din cercetare. Este bine deci să învățați să lucrați cu tabele, dacă vreți produceți lucrări de calitate. Totuși, dacă există un domeniu din LaTeX cel mai puțin intuitiv, atunci acesta este. Tabelele simple nu necesită un efort prea mare, însă veți observa curând că orice lucru mai avansat poate solicita eforturi substanțiale. Așadar, vom începe cu lucrurile simple și vom înainta pas cu pas. '''Soluție alternativă''': S-ar putea să economisiți foarte mult timp convertind tabele din foile de calcul OpenOffice cu ajutorul unor plugin-uri open source, vezi de exemplu [http://calc2latex.sourceforge.net/ http://calc2latex.sourceforge.net/]. == Mediul <tt>tabular</tt> == Mediul <code>tabular</code> poate fi folosit pentru redactarea de tabele cu linii orizontale și verticale opționale. LaTeX determină automat lățimea coloanelor. Prima linie a mediului are forma: <source lang="latex" enclose="none"> \begin{tabular}[poz]{specificații tabel} </source> Argumentul cu ''specificațiile tabelului'' spune sistemului LaTeX ce aliniere să folosească pentru fiecare coloană și liniile verticale pe care trebuie să le insereze. Nu trebuie specificat numărul de coloane, deoarece acesta este dedus din numărul de argumente furnizate. Puteți de asemenea să adăugați aici și linii verticale între coloane. Puteți folosi următoarele simboluri pentru a descrie coloanele tabelului (unele necesită includerea pachetului {{LaTeX/Pachet|array}}): {| class="wikitable" | <tt>l</tt> | coloană aliniată la stânga |- | <tt>c</tt> | coloană centrată |- | <tt>r</tt> | coloană aliniată la dreapta |- | <tt>p{''lățime''}</tt> | coloană paragraf cu textul aliniat vertical sus |- | <tt>m{''lățime''}</tt> | coloană paragraf cu textul aliniat vertical la mijloc (necesită pachetul {{LaTeX/Pachet|array}}) |- | <tt>b{''lățime''}</tt> | coloană paragraf cu textul aliniat vertical jos (necesită pachetul {{LaTeX/Pachet|array}}) |- | <tt><nowiki>|</nowiki></tt> | linie verticală |- | <tt><nowiki>||</nowiki></tt> | linie verticală dublă |} Implicit, dacă textul unei coloane este prea lat pentru pagină, LaTeX nu-l va împărți automat pe mai multe linii. Cu ajutorul parametrul <code>p{''lățime''}</code>, puteți defini un tip special de coloană, care va cuprinde textul ca într-un paragraf normal. Puteți pasa lățimea folosind orice unitate suportată de LaTeX, cum ar fi pt, px, mm sau cm, sau ''comenzi pentru lungime'', cum este <code>\textwidth</code>. Găsiți o listă completă în anexe [[LaTeX/Macrouri utile pentru măsurare|Macrouri utile pentru măsurare]]. Parametrul opțional ''poz'' poate fi folosit pentru a specifica poziția verticală a tabelului față de poziția textului înconjurător. În cele mai multe cazuri, nu veți avea nevoie de această opțiune. Devine relevantă numai dacă tabelul nu face parte el însuși dintr-un paragraf. Puteți folosi următoarele litere pentru opțiune: {| class="wikitable" |- | <tt>b</tt> |jos (''bottom'') |- | <tt>c</tt> |centru (implicit) |- | <tt>t</tt> |sus (''top'') |- |} În prima linie ați scris câte coloane vreți, alinierea lor și liniile verticale care le separă. În cadrul textului controlat de acest mediu, trebuie să scrieți textul pe care-l doriți, separând coloanele și introducând manual linii noi (pentru a trece la rândul următor). Trebuie să folosiți următoarele comenzi: {| class="wikitable" | <tt>&</tt> | separator de coloane |- | <tt>\\</tt> | începe un rând nou (puteți specifica un spațiu adițional după <code>\\</code>, folosind paranteze drepte, spre exemplu <code>\\[6pt]</code>) |- | <tt>\hline</tt> | linie orizontală |- | <tt>\cline{''i''-''j''}</tt> | linie orizontală parțială începând cu coloana ''i'' și terminând cu coloana ''j'' |} Notați faptul că spațiul alb inserat între aceste comenzi depinde doar de preferințele utilizatorului. Eu personal adaug spații între comenzi ca să fac codul mai ușor de citit. === Exemple de bază === Acest exemplu arată cum se poate crea un tabel simplu în LaTeX. Este un tabel cu 3 linii și 3 coloane, însă fără nicio linie orizontală care să separe rândurile. {| | style="vertical-align: middle;" | <source lang="latex" enclose="none"> \begin{tabular}{ l c r } 1 & 2 & 3 \\ 4 & 5 & 6 \\ 7 & 8 & 9 \\ \end{tabular} </source> | style="vertical-align: middle;" | [[Fişier:Latex Basic table1.png]] |} Incluzând câteva linii verticale, obținem: {| | style="vertical-align: middle;" | <source lang="latex" enclose="none"> \begin{tabular}{ l | c || r | } 1 & 2 & 3 \\ 4 & 5 & 6 \\ 7 & 8 & 9 \\ \end{tabular}</source> | style="vertical-align: middle;" | [[Fişier:Latex Basic table2.png]] |} Pentru a adăuga linii orizontale înainte și după tabel, procedăm în felul următor: {| | style="vertical-align: middle;" | <source lang="latex" enclose="none"> \begin{tabular}{ l | c || r | } \hline 1 & 2 & 3 \\ 4 & 5 & 6 \\ 7 & 8 & 9 \\ \hline \end{tabular}</source> | style="vertical-align: middle;" | [[Fişier:Latex Basic table3.png]] |} Și în cele din urmă, pentru a adăuga linii între toate rândurile, ca și pentru a centra textul din tabel (observați utilizarea mediului centru (''center'') &mdash; evident, rezultatul centrării textului nu este evident în cazul acestui exemplu simplu): {| | style="vertical-align: middle;" | <source lang="latex" enclose="none"> \begin{center} \begin{tabular}{ l | c || r | } \hline 1 & 2 & 3 \\ \hline 4 & 5 & 6 \\ \hline 7 & 8 & 9 \\ \hline \end{tabular} \end{center}</source> | style="vertical-align: middle;" | [[Fişier:Latex Basic table4.png]] |} {| | <source lang="latex" enclose="none"> \begin{tabular}{|r|l|} \hline 7C0 & hexazecimal \\ 3700 & octal \\ \cline{2-2} 11111000000 & binar \\ \hline \hline 1984 & zecimal \\ \hline \end{tabular} </source> |[[Fişier:Latex exemplu tabular cline.png|250px]] |} === Specificarea coloanelor cu <code>>{\comandă}</code> și <code><{\comandă}</code> === Cu ajutorul pachetului {{LaTeX/Pachet|array}} puteți modifica specificațiile coloanelor. Acest lucru se face prin intermediul argumentului mediului ''tabular'' folosind <code>>{\comandă}</code> pentru comenzile executate chiar ''înainte'' de fiecare coloană și <code><{\comandă}</code> pentru comenzile executate imediat ''după'' fiecare coloană. Spre exemplu, pentru a obține o coloană în modul matematic, scrieți: <code>\begin{tabular}{>{$}c<{$}}</code>. Un alt exemplu este schimbarea fontului: <code>\begin{tabular}{>{\small}c}</code> pentru a afișa coloana într-un font mai mic. Argumentul specificațiilor <code>></code> și <code><</code> trebuie să fie corect echilibrat în ceea ce privește caracterele <code>{</code> și <code>}</code>. Asta înseamnă că <code>>{\bfseries}</code> este valid, în vreme ce <code>>{\textbf}</code> nu va merge, iar <code>>{\textbf{}</code> nu este valid. Dacă aveți nevoie să folosiți textul tabelului ca argument (spre exemplu, utilizând comanda <code>\textbf</code> pentru a produce text aldin), trebuie să folosiți comenzile <code>\bgroup</code> și <code>\egroup</code>: <code>>{\textbf\bgroup}c<{\egroup}</code> produce efectul dorit. Acest procedeu se poate aplica numai pentru câteva comenzi de bază din LaTeX. Pentru alte comenzi, cum este <code>\underline</code> pentru a scrie text subliniat, trebuie să păstrați temporar textul din coloană într-o căsuță cu ajutorul comenzii <code>lrbox</code>. Mai întâi, trebuie să definiți o astfel de căsuță cu comanda <code>\newsavebox{\boxname}</code>, iar apoi puteți defini: <source lang="latex" enclose="none"> >{\begin{lrbox}{\boxname}}% l% <{\end{lrbox}% \underline{\unhbox\boxname}}% } </source> Astfel, se salveză textul într-o căsuță, iar apoi se ia din căsuță cu comanda <code>\unhbox</code> (în felul acesta se distruge căsuța; dacă mai e necesară, folosiți în schimb comanda<code>\unhcopy</code>) și se pasează comenzii <code>\underline</code>. (Pentru LaTeX2e, ar fi bine să folosiți <code>\usebox{\boxname}</code> în loc de <code>\unhbox\boxname</code>.) Același truc realizat cu <code>\raisebox</code> în loc de <code>\underline</code> poate forța toate liniile dintr-un tabel să aibă aceeași înălțime, în locul înălțimii naturale variate ce poate apare, spre exemplu, când în text sunt termeni matematici sau exponenți. Iată un exemplu ce prezintă utilizarea <code>p{...}</code> și <code>>{\centering}</code> : <source lang="latex" enclose="none"> \begin{tabular}{>{\centering}p{3.5cm}>{\centering}p{3.5cm}} Geometrie & Algebră \tabularnewline \hline Puncte & Adunare \tabularnewline Sfere & Înmulțire \end{tabular} </source> Notați utilizarea comenzii <code>\tabularnewline</code> în locul <code>\\</code> pentru a evita apariția unei erori <code>Misplaced \noalign</code>. === Împărțirea pe linii a textului din tabele === Algoritmii LaTeX pentru formatarea tabelelor au câteva deficiențe. Una dintre ele este faptul că nu vor împărți automat pe linii textul de pe coloane, chiar dacă se depășește lățimea paginii. Pentru coloane despre care știți că vor conține text ce va trebui aranjat pe coloane de o lățime dată, se recomandă să folosiți atributul ''p'' și să specificați lățimea dorită a coloanei (deși s-ar putea să fie nevoie să faceți câteva încercări până când veți obține rezultatul dorit). Folosiți atributul ''m'' pentru ca liniile de text din coloane să fie aliniate în mijlocul căsuței ce conține textul (numărul maxim de linii pe care va fi aranjat textul de pe fiecare coloană va determina înălțimea acestor căsuțe) și ''b'' pentru alinierea în partea inferioară a acesteia. Iată un exemplu concret. Codul ce urmează creează două tabele cu același conținut; singura diferență este că ultima coloană a celui de-al doilea tabel are o lățime definită de 5 centimetri, în vreme ce pentru primul tabel nu are fixată o dimensiune. Compilând acest cod: <source lang="latex" enclose="none"> \documentclass{article} \usepackage[utf8x]{inputenc} % pentru caractere românești \usepackage{array} % pentru \extrarowheight \begin{document} \setlength{\extrarowheight}{2pt} % adaugă spațiu vertical suplimentar liniilor din tabele Fără specificarea lățimii pentru ultima coloană: \begin{center} \begin{tabular}{ | l | l | l | l |} \hline Ziua & Temp Min & Temp Max & Rezumat \\[2pt] \hline Luni & 11C & 22C & Zi senină cu mult soare. Totuși, briza puternică va reduce temperatura. \\[2px] \hline Marți & 9C & 19C & Noros cu ploaie, de-a lungul multor regiuni nordice. Timp frumos în cea mai mare parte a Scoției și Irlandei de Nord, însă ploaia va ajunge în nordul extrem. \\[0.5mm] \hline Miercuri & 10C & 21C & Dimineața va continua să plouă. Vremea se va îmbunătăți la începutul după-amiezii și va continua să se îmbunătățească de-a lungul serii. \\[0.5mm] \hline \end{tabular} \end{center} Cu lățimea specificată: \begin{center} \begin{tabular}{ | l | l | l | p{5cm} |} \hline Ziua & Temp Min & Temp Max & Rezumat \\[2pt] \hline Luni & 11C & 22C & Zi senină cu mult soare. Totuși, briza puternică va reduce temperatura. \\[2px] \hline Marți & 9C & 19C & Noros cu ploaie, de-a lungul multor regiuni nordice. Timp frumos în cea mai mare parte a Scoției și Irlandei de Nord, însă ploaia va ajunge în nordul extrem. \\[0.5mm] \hline Miercuri & 10C & 21C & Dimineața va continua să plouă. Vremea se va îmbunătăți la începutul după-amiezii și va continua să se îmbunătățească de-a lungul serii. \\[0.5mm] \hline \end{tabular} \end{center} \end{document} </source> Veți obține următorul rezultat: [[Fişier:Latex exemplu tabel încadrare text.png|800px|center]] Observați că primul tabel este decupat: outputul depășește lățimea paginii. === Alinierea stânga-dreapta a textului în tabele === În rare ocazii, ar putea fi necesar să măriți fiecare linie dintr-un tabel până la lățimea naturală a celei mai lungi linii, spre exemplu când același text trebuie afișat în două limbi diferite, iar utilizatorul vrea să le prezinte unul lângă celălalt, cu liniile sincronizate. Un mediu tabelar ajută la împărțirea textului pe linii, însă nu aliniază textul stânga-dreapta, ceea ce lasă margini drepte neregulate. Pachetul {{LaTeX/Pachet|eqparbox}} include comanda <code>\eqmakebox</code>, care este la fel ca <code>\makebox</code>, doar că, în locul unui argument ''width'', ia o etichetă. În timpul compilării, ține evidența tuturor căsuțelor <code>\eqmakebox</code> cu aceeași etichetă, memorând lățimea maximă a textului, astfel încât să poată mări toate căsuțele până la această valoare. În combinație cu pachetul {{LaTeX/Pachet|array}}, puteți defini un specificator de coloană ce aliniază la stânga-dreapta textul de pe toate liniile: (Vezi documentația pachetului [http://www.ctan.org/tex-archive/help/Catalogue/entries/eqparbox.html eqparbox] pentru mai multe detalii.) <source lang="latex" enclose="none"> \newsavebox{\tstretchbox} \newcolumntype{S}[1]{% >{\begin{lrbox}{\tstretchbox}}% l% <{\end{lrbox}% \eqmakebox[#1][s]{\unhcopy\tstretchbox}}% } </source> === Alte medii în tabele === Dacă folosiți anumite medii LaTeX în celulele tabelelor, cum ar fi <tt>verbatim</tt> or <tt>[[LaTeX/Formatare#Enumerare|enumerate]]</tt> <source lang="latex" enclose="none"> \begin{tabular}{| c | c |} \hline \begin{verbatim} cod \end{verbatim} & descriere \\ \hline \end{tabular} </source> puteți întâlni erori de genul ! LaTeX Error: Something's wrong--perhaps a missing \item. Pentru a rezolva această problemă, schimbați [[#Mediul tabular|specificatorul coloanei]] la paragraf (<tt>p</tt>, <tt>m</tt> sau <tt>b</tt>). <source lang="latex" enclose="none"> \begin{tabular}{| m{5cm} | c |} </source> === Definirea mai multor coloane odată === Puteți defini mai multe coloane identice odată cu ajutorul sintaxei <code>*{''num''}{''str''}</code>. Acest lucru este deosebit de util când tabelul are multe coloane. Iată un tabel cu 6 coloane centrate, flancate de o singură coloană de fiecare parte: {| | style="vertical-align: middle;" | <source lang="latex" enclose="none"> \begin{tabular}{l*{6}{c}r} Team & P & W & D & L & F & A & Pts \\ \hline Manchester United & 6 & 4 & 0 & 2 & 10 & 5 & 12 \\ Celtic & 6 & 3 & 0 & 3 & 8 & 9 & 9 \\ Benfica & 6 & 2 & 1 & 3 & 7 & 8 & 7 \\ FC Copenhagen & 6 & 2 & 1 & 2 & 5 & 8 & 7 \\ \end{tabular}</source> | |} [[Fişier:Latex example defining multiple columns.png|450px]] === @-expresii === Separatorul de coloană poate fi specificat cu construcția <code>@{...}</code>. În mod tipic, aceasta ia ca argument un text, iar când se anexează la o coloană, va insera automat acest text în fiecare celulă de pe coloană înainte de datele efective pentru acea celulă. Această comandă șterge spațiul dintre coloane și îl înlocuiește cu ce se găsește între acolade. Pentru a adăuga spațiu, folosiți <code>@{\hspace{''lățime''}}</code>. Evident, aceste explicații nu sunt foarte clare, astfel că vor fi necesare câteva exemple pentru clarificare. Câteodată, e de dorit ca în tabelele științifice numerele să fie aliniate după punctul zecimal. Puteți face asta în felul următor: {| | style="vertical-align: middle;" | <source lang="latex" enclose="none"> \begin{tabular}{r@{.}l} 3 & 14159 \\ 16 & 2 \\ 123 & 456 \\ \end{tabular}</source> | style="vertical-align: middle;" | <math>\begin{align}3&.14159\\16&.2\\123&.456\end{align}</math> |} Notați că abordarea de mai sus nu va merge bine dacă antetul coloanei este mai lung decât oricare dintre numere. Pentru a centra coloana după punctul zecimal, folosiți pachetul {{LaTeX/Pachet|dcolumn}}, care oferă un nou specificator de coloană pentru datele flotante. Suprimarea spațiilor realizată de @-expresii le face foarte utile pentru manipularea spațiului orizontal dintre coloane. Dat fiind un tabel de bază, variind specificațiile coloanelor, obținem: <source lang="latex" enclose="none"> \begin{tabular}{|l|l|} \hline date & date \\ \hline date & date \\ \hline \end{tabular} </source> {| | style="vertical-align: middle;" | <tt><nowiki>{|l|l|}</nowiki></tt> | style="vertical-align: middle;" | [[Fişier:Specificator1.png]] |- | style="vertical-align: middle;" | <tt><nowiki>{|@{}l|l@{}|}</nowiki></tt> | style="vertical-align: middle;" | [[Fişier:Specificator2.png]] |- | style="vertical-align: middle;" | <tt><nowiki>{|@{}l@{}|l@{}|}</nowiki></tt> | style="vertical-align: middle;" | [[Fişier:Specificator3.png]] |- | style="vertical-align: middle;" | <tt><nowiki>{|@{}l@{}|@{}l@{}|}</nowiki></tt> | style="vertical-align: middle;" | [[Fişier:Specificator4.png]] |} === Întinderea liniilor și coloanelor === Pentru a încheia acest tutorial, vom lucra puțin la generarea de tabele mai complexe. Deloc surprinzător, comenzile necesare trebuie incluse în datele din tabel. ==== Linii care se întind pe mai multe coloane ==== Comanda pentru asta arată în felul următor: <code>\multicolumn{''număr_coloane''}{''aliniere''}{''conținut''}</code>. ''număr_coloane'' este numărul de coloane succesive care vor fi îmbinate pentru a fi reprezentate ca o singură coloană; ''aliniere'' este l, c, r sau o opțiune de genul <code>p{5.0cm}</code> . Iar ''conținut'' reprezintă pur și simplu datele efective care vor fi conținute în celulă. Iată un exemplu simplu: {| | style="vertical-align: middle;" | <source lang="latex" enclose="none"> \begin{tabular}{|l|l|} \hline \multicolumn{2}{|c|}{Componența echipei} \\ \hline PT & Paul Robinson \\ % portar FS & Lucus Radebe \\ % fundaș stânga FC & Michael Duberry \\ % fundaș central FC & Dominic Matteo \\ FD & Didier Domi \\ % fundaș dreapta MC & David Batty \\ % mijlocaș MC & Eirik Bakke \\ MC & Jody Morris \\ IN & Jamie McMaster \\ OG & Alan Smith \\ % om de gol OG & Mark Viduka \\ \hline \end{tabular}</source> | style="vertical-align: middle;" | [[Fişier:multicolumn.png]] |} ==== Coloane care se întind pe mai multe linii ==== Primul lucru pe care trebuie să-l faci este să adaugi <code>\usepackage{multirow}</code> în preambul. Asta oferă comanda necesară pentru a întinde o celulă pe mai multe linii: <code>\multirow{''număr_linii''}{''lățime''}{''conținut''}</code>. Sensul argumentelor este destul de ușor de dedus (<code>*</code> pentru ''lățime'' înseamnă lățimea naturală a conținutului). {| | style="vertical-align: middle;" | <source lang="latex" enclose="none"> ... \usepackage{multirow} ... \begin{tabular}{|l|l|l|} \hline \multicolumn{3}{|c|}{Componența echipei} \\ \hline Portar & PT & Paul Robinson \\ \hline \multirow{4}{*}{Fundași} & FS & Lucus Radebe \\ & FC & Michael Duberry \\ & FC & Dominic Matteo \\ & FD & Didier Domi \\ \hline \multirow{3}{*}{Mijlocași} & MC & David Batty \\ & MC & Eirik Bakke \\ & MC & Jody Morris \\ \hline Înaintași & IN & Jamie McMaster \\ \hline \multirow{2}{*}{Om de gol} & OG & Alan Smith \\ & OG & Mark Viduka \\ \hline \end{tabular}</source> | style="vertical-align: middle;" | [[Fişier:multirow.png]] |} Lucrul principal de notat când folosiți comanda <code>\multirow</code> este că trebuie inserată o intrare nulă pentru fiecare celulă corespunzătoare de pe fiecare linie succesivă de înlocuit. Dacă nu sunt date pentru o celulă, nu tipăriți nimic, însă tot vă trebuie "&" pentru a le separa de datele coloanei următoare. Cititorul atent trebuie să fi dedus deja că pentru un tabel cu <math>n</math> coloane, trebuie să fie întotdeauna <math>n-1</math> "&" pe fiecare linie. Singura excepție este când folosiți <tt>\multicolumn</tt> și <tt>\multirow</tt> pentru a crea celule care se întind pe mai multe coloane sau linii. ==== Celule care se întind în ambele direcții simultan ==== Iată un exemplu ceva mai complex despre celule care se întind în ambele direcții simultan, cu marginile trasate corect: {| | style="vertical-align: middle;" | <source lang="latex" enclose="none"> \usepackage{multirow} \begin{tabular}{cc|c|c|c|c|l} \cline{3-6} & & \multicolumn{4}{|c|}{Numere prime} \\ \cline{3-6} & & 2 & 3 & 5 & 7 \\ \cline{1-6} \multicolumn{1}{|c|}{\multirow{2}{*}{Puteri}} & \multicolumn{1}{|c|}{504} & 3 & 2 & 0 & 1 & \\ \cline{2-6} \multicolumn{1}{|c|}{} & \multicolumn{1}{|c|}{540} & 2 & 3 & 1 & 0 & \\ \cline{1-6} \multicolumn{1}{|c|}{\multirow{2}{*}{Puteri}} & \multicolumn{1}{|c|}{cmmdc} & 2 & 2 & 0 & 0 & min \\ \cline{2-6} \multicolumn{1}{|c|}{} & \multicolumn{1}{|c|}{cmmmc} & 3 & 3 & 1 & 1 & max \\ \cline{1-6} \end{tabular} </source> | style="vertical-align: middle;" | [[Fişier:Exemplu_multicolumn_multirow.png|300px]] |} Comanda <code>\multicolumn{1}{|c|}{...}</code> este folosită numai pentru a trasa margini verticale la stânga și la dreapta celulei. Chiar și atunci când este combinată cu <code>\multirow{2}{*}{...}</code>, tot trasează margini verticale ce se întind numai de-a lungul primei linii. Pentru a trasa linii verticale care se întind pe mai multe linii, folosim comanda <code>\multicolumn{1}{|c|}{...}</code> care trebuie să includă liniile unite de comanda <tt>multirow</tt>. Notați faptul că nu puteți folosi direct <code>\hline</code> pentru a trasa linii orizontale, întrucât nu vrem ca linia să fie trasată peste textul ce se întinde de-a lungul mai multor linii. Folosim în schimb comanda <code>\cline{2-6}</code> pentru a nu trasa linia de-a lungul primei coloane, ce conține textul "Puteri". Iată încă un exemplu ce exploatează aceleași idei pentru a realiza binecunoscuta dublă dihotomie "2x2": {| | style="vertical-align: middle;" | <source lang="latex" enclose="none"> \begin{tabular}{r|c|c|} \multicolumn{1}{r}{} & \multicolumn{1}{c}{neinteractiv} & \multicolumn{1}{c}{interactiv} \\ \cline{2-3} intrări multiple & Bibliotecă & Universitate \\ \cline{2-3} unu-la-unu & Carte & Tutorial \\ \cline{2-3} \end{tabular} </source> | style="vertical-align: middle;" | [[Fişier:Latex-tabele-dublă-dihotomie-exemplu.png|400px]] |} === Redimensionarea tabelelor === Comanda <code>\resizebox{lățime}{înălțime}{obiect}</code> poate fi folosită cu <code>tabular</code> pentru a specifica înălțimea și lățimea unui tabel. Exemplul următor arată cum se poate redimensiona un tabel la 8cm lățime, menținând rata inițială lățime/înălțime. <source lang="latex" enclose="none"> \resizebox{8cm}{!} { \begin{tabular}... \end{tabular} } </source> Ca o alternativă, puteți folosi <code>\scalebox{rată}{obiect}</code> în același fel, însă cu rate în loc de dimensiuni fixe: <source lang="latex" enclose="none"> \scalebox{0.7}{ \begin{tabular}... \end{tabular} } </source> Atât <code>\resizebox</code>, cât și <code>\scalebox</code> necesită pachetul {{LaTeX/Pachet|graphicx}}. Pentru a redimensiona spațiul dintre coloane (LaTeX va alege implicit coloane foarte strânse), puteți modifica separarea coloanelor: <code>\setlength{\tabcolsep}{5pt}</code>. Valoarea implicită este 6pt. === Tabele cu text scris pe lateral === Tabelele pot fi aranjate pe lateral într-un document cu ajutorul pachetului {{LaTeX/Pachet|rotating}} și a mediului <code>sidewaystable</code> care să includă tabelul. (NOTĂ: cele mai multe programe de vizualizare pentru DVI nu suportă afișarea textului rotit. Convertiți documentul într-un PDF ca să vedeți rezultatul. Cele mai multe, dacă nu toate, programele de vizualizare a PDF-urilor suportă textul rotit.) <source lang="latex" enclose="none"> \usepackage{rotating} \begin{sidewaystable} \begin{tabular} ... \end{tabular} \end{sidewaystable} </source> Pentru a roti textul înăuntrul tabelului: <source lang="latex" enclose="none"> \usepackage{rotating} \begin{tabular}{...} \begin{sideways} text rotit ... \end{sideways} \end{tabular} </source> Când doriți să așezați tabelul rotit în exact același loc în care apare în fișierul sursă (''.tex''), puteți folosi pachetul {{LaTeX/Pachet|rotfloat}}. Atunci puteți folosi <code>\begin{sidewaystable}[H]</code> la fel ca pentru orice alt tabel. Opțiunea 'H' nu poate fi folosită fără acest pachet. === Culori de bază alternate în tabele === Pachetul {{LaTeX/Pachet|xcolor}} oferă comenzile necesare pentru a realiza tabele cu culori de bază alternate, când sunt încărcate cu opțiunea <code>table</code>. Comanda <code>\rowcolors{<''începutul liniei''>}{<''culoare impară''>}{<''culoare pară''>}</code> trebuie specificată chiar înainte de a începe mediul <code>tabular</code>. {| | style="vertical-align: middle;" | <source lang="latex" enclose="none"> \documentclass{article} \usepackage[table]{xcolor} \begin{document} \begin{center} \rowcolors{1}{green}{pink} \begin{tabular}{lll} impar & impar & impar \\ par & par & par \\ impar & impar & impar \\ par & par & par \\ \end{tabular} \end{center} \end{document} </source> | style="vertical-align: middle;" | [[File:LaTeX_tabel_culori_alternate.png|right]] |} Comanda <code>\hiderowcolors</code> dezactivează colorarea liniei specificate. Colorarea poate fi reactivată în interiorul tabelului cu comanda <code>\showrowcolors</code>. === Colorarea celulelor individuale === La fel ca mai sus, colorarea celulelor individuale folosește pachetul {{LaTeX/Pachet|xcolor}}. <source lang="latex" enclose="none"> \usepackage[table]{xcolor} \cellcolor[gray]{0.9} % gri deschis (''gray'' este aici schema de colorare alb-negru) \cellcolor{red} % roșu </source> === Linii verticale parțiale === Adăugarea unei linii verticale parțiale unei celule individuale: {| | style="vertical-align: middle;" | <source lang="latex" enclose="none"> \begin{tabular}{ l c r } 1 & 2 & 3 \\ 4 & 5 & \multicolumn{1}{r|}{6} \\ 7 & 8 & 9 \\ \end{tabular} </source> | style="vertical-align: middle;" | [[Fişier:Partial-vertical-line-add.png]] |} Înlăturarea unei părți a unei linii verticale dintr-o celulă anume: {| | style="vertical-align: middle;" | <source lang="latex" enclose="none"> \begin{tabular}{ | l | c | r | } 1 & 2 & 3 \\ 4 & 5 & \multicolumn{1}{r}{6} \\ 7 & 8 & 9 \\ \end{tabular} </source> | style="vertical-align: middle;" | [[Fişier:Partial-vertical-line-remove.png]] |} == Mediul <tt>table</tt> - atașarea de legende, etc == Deși mediul <code>tabular</code> poate crea tabele complexe, nu acoperă tot ce puteți face cu tabelele. Spre exemplu, poate veți dori o legendă pentru un tabel. Din acest motiv, dar și din altele, ar trebui să plasați mediul <code>tabular</code> într-un mediu <code>table</code>: <source lang="latex" enclose="none"> \begin{table} \caption{Activitate la temperatura maximă} \begin{tabular}{| r | r || c | c | c |} ... \end{tabular} \end{table} </source> De ce există aceste două medii diferite? Gândiți-vă în felul următor: mediul <code>tabular</code> se ocupă cu aranjarea elementelor într-o structură tabelară, în vreme ce mediul <code>table</code> reprezintă un tabel la un nivel mai conceptual. Asta explică de ce nu mediul <code>tabular</code>, ci <code>table</code> este cel care oferă posibilitatea de a atașa legende (întrucât legenda nu se afișează în structura tabelară). Mediul <code>table</code> prezintă multe similarități cu mediul <code>figure</code>, în ce privește tratarea elementelor "flotante", etc. Spre exemplu, poate specifica plasarea pe pagină cu opțiunea <code>[placement]</code>, valorile valide sunt orice combinație de (ordinea nu este importantă): {| class="wikitable" |- | <tt>h</tt> |unde este declarat tabelul (aici &mdash; '''''h'''ere'') |- | <tt>t</tt> |la începutul ('''''t'''op'') paginii |- | <tt>b</tt> |la sfârșitul ('''''b'''ottom'') paginii |- | <tt>p</tt> |pe o '''p'''agină dedicată de elemente flotante |- | <tt>!</tt> |suprascrie restricțiile flotante implicite. Spre exemplu, dimensiunea maximă permisă unui element flotant <tt>b</tt> este în mod normal foarte mică; dacă vreți o dimensiune mai mare, aveți nevoie și de parametrul <tt>!</tt>. |- |} Valoarea implicită este <tt>[tbp]</tt>. Dacă vreți să plasați un tabel în locul în care este declarat, nu scrieți doar <tt>[h]</tt>; dacă tabelul nu încape (întrucât textul este aproape de sfârșitul paginii, să zicem), va fi mutat pe o pagină dedicată cu elemente flotante (ca în cazul unui element flotant <tt>p</tt>), care poate fi la ceva distanță în document. O regulă general recomandată este să folosiți întotdeauna <tt>htbp</tt> până la sfârșitul documentului, stadiu în care parametrii flotanți finali pot fi mai bine rafinați. Mediul <code>table</code> este de asemenea util când vreți să aveți o listă de tabele la începutul sau la sfârșitul documentului, cu ajutorul comenzii <code>\listoftables</code>; aceasta permite realizarea de referințe la tabel în felul următor: <source lang="latex" enclose="none"> Puteți face referire la table~\ref{tabelul_meu} pentru a vedea un exemplu. ... \begin{table} \begin{tabular} ... \end{tabular} \caption{Un exemplu de tabel} \label{tabelul_meu} \end{table} </source> == Mediul <tt>tabular*</tt> - controlarea lățimii unui tabel == Acesta este în fapt o ușoară extensie a versiunii originale ''tabular'', deși necesită un argument în plus (înainte de descrierile coloanelor) pentru a specifica lățimea preferată a tabelului. {| |- | <source lang="latex" enclose="none"> \begin{tabular*}{0.75\textwidth}{ | c | c | c | r | } \hline eticheta 1 & eticheta 2 & eticheta 3 & eticheta 4 \\ \hline articolul 1 & articolul 2 & articolul 3 & articolul 4 \\ \hline \end{tabular*} </source> |[[Fişier:LaTeX lăţime tabel1.png|500px]] |} Totuși, asta s-ar putea să nu arate exact așa după cum era de așteptat. Coloanele tot mai sunt la lățimea lor naturală (îndeajuns de mari cât să cuprindă conținutul), în vreme ce liniile sunt îndeajuns de mari pe cât de lat a fost specificat tabelul. Dacă nu vă place acest comportament implicit, trebuie de asemenea să inserați manual încă un spațiu pentru o coloană. LaTeX are ''rubber lengths'', care, spre deosebire de altele, nu sunt fixate (lungimi flexibile). LaTeX poate decide dinamic cât de mari ar trebui să fie aceste lungimi. Spre exemplu: <source lang="latex" enclose="none"> \begin{tabular*}{0.75\textwidth}{@{\extracolsep{\fill}} | c | c | c | r | } \hline eticheta 1 & eticheta 2 & eticheta 3 & eticheta 4 \\ \hline articolul 1 & articolul 2 & articolul 3 & articolul 4 \\ \hline \end{tabular*} </source> [[Fişier:LaTeX lăţime tabel2.png|500px]] Observați construcția <code>@{...}</code> adăugată la începutul descrierii coloanei. În cadrul acesteia se găsește comanda <code>\extracolsep</code>, care necesită ă lățime. Puteam folosi o lățime fixă. Cu toate acestea, utilizând o lungime flexibilă, cum este <code>\fill</code>, coloanele sunt spațiate automat în mod egal. == Pachetul {{LaTeX/Pachet|tabularx}} - extinderea coloanelor == Acest pachet oferă un mediu tabelar numit {{LaTeX/Pachet|tabularx}}, similar cu {{LaTeX/Pachet|tabular*}}, cu excepția faptului că are un nou specificator de coloană, <tt>X</tt>. Coloana(ele) specificat(e) cu acest specificator vor fi extinse pentru a aduce tabelul la lățimea specificată, simplificând în mare măsură crearea tabelelor. {| |- | <source lang="latex" enclose="none"> \usepackage{tabularx} ... \begin{tabularx}{\textwidth}{ |X|X|X|X| } \hline eticheta 1 & eticheta 2 & eticheta 3 & eticheta 4 \\ \hline articolul 1 & articolul 2 & articolul 3 & articolul 4 \\ \hline \end{tabularx} </source> |} [[Fişier:LaTeX_X_lăţime_tabel1.png|500px]] Conținutul căsuțelor este tratat la fel ca pentru o coloană tip paragraf <tt>p</tt>, cu excepția faptului că lățimea se calculează automat. Dacă folosiți pachetul {{LaTeX/Pachet|array}}, puteți aplica orice comandă <tt>&gt;{\cmd}</tt> sau <tt>&lt;{\cmd}</tt> pentru a realiza comportamentul dorit (precum <tt>\centering</tt> sau <tt>\raggedright\arraybackslash</tt>), după cum a fost descris mai devreme. O altă opțiune este folosirea <tt>\newcolumntype</tt> pentru a formata coloanele într-un mod specific. Aceasta definește un nou specificator pentru coloane, de exemplu, <tt>R</tt>. În exemplul următor, coloanele a doua și a patra sunt ajustate într-un mod diferit (<tt>\raggedleft</tt>): {| |- | <source lang="latex" enclose="none"> \usepackage{tabularx} ... \newcolumntype{R}{>{\raggedleft\arraybackslash}X} \begin{tabularx}{\textwidth}{ |l|R|l|R| } \hline eticheta 1 & eticheta 2 & eticheta 3 & eticheta 4 \\ \hline articolul 1 & articolul 2 & articolul 3 & articolul 4 \\ \hline \end{tabularx} </source> |} [[Fişier:LaTeX_X_lăţime_tabel2.png|500px]] {{LaTeX/Pachet|Tabularx}} poate fi folosit cu linii care se întind pe mai multe coloane, cu ajutorul comenzii <tt>\multicolumn</tt>. Cele două coloane centrale sunt tratate ca una singură, folosind opțiunea <tt>X@{}</tt>. Notați că lățimea liniei formate de comanda <tt>\multicolumn</tt> (care în exemplul nostru este 2) ar trebui să fie egală cu lățimea coloanelor unite (în exemplul de față 1+1): {| |- | <source lang="latex" enclose="none"> \usepackage{tabularx} ... \begin{tabularx}{1\textwidth}{|>{\setlength\hsize{1\hsize}\centering}X|>{\setlength\hsize{1\hsize}\raggedleft}X@{} >{\setlength\hsize{1\hsize}\raggedright}X|>{\setlength\hsize{1\hsize}\centering}X|} \hline Eticheta 1 & \multicolumn{2}{>{\centering\setlength\hsize{2\hsize}}X|}{Eticheta 2} & Eticheta 3 \tabularnewline \hline 123 & 123 & 456 & 123 \tabularnewline \hline 123 & 123 & 456 & 123 \tabularnewline \hline \end{tabularx} </source> |} [[Fişier:LaTeX multicolumn tabularx.png|500px]] == Imagini centrate vertical == Inserarea de imagini pe o linie a unui tabel le va alinia în partea superioară a celulei. Utilizând pachetul {{LaTeX/Pachet|array}}, această problemă poate fi rezolvată. Definirea unui nou tip de coloană (''newcolumntype'') va menține imaginea centrată vertical. {| |- |<source lang="latex" enclose="none"> \newcolumntype{V}{>{\centering\arraybackslash} m{.4\linewidth} } </source> |} Sau folosiți o căsuță în modul paragraf (''parbox'') pentru a centra imaginea. {| |- |<source lang="latex" enclose="none"> \parbox[c]{1em}{\includegraphics{imagine.png}} </source> |} == Tabele profesionale == Multe tabele din cărțile și revistele profesionale prezintă tabele simple, care au un spațiu corespunzător înainte și după linii, și care nu folosesc aproape ''niciodată'' linii verticale. Multe exemple de tabele LaTeX (inclusiv cele din acest wikimanual) prezintă utilizarea liniilor simple (orizontale: "<code>\hline</code> și verticale: "<code>|</code>") și duble ("<code>\hline\hline</code>", respectiv "<code>||</code>"), considerate nenecesare și care distrag atenția în cazul unui format profesional pentru publicații. Pachetul [http://www.ctan.org/tex-archive/macros/latex/contrib/booktabs/ booktabs] poate oferi cu ușurință acest profesionalism în tabelele LaTeX, iar [http://tug.ctan.org/macros/latex/contrib/booktabs/booktabs.pdf documentația] aferentă vă pune la dispoziție un ghid pentru a înțelege ce înseamnă un tabel "reușit". Pe scurt, pachetul folosește <code>\toprule</code> pentru linia ce marchează începutul tabelului, <code>\midrule</code> pentru liniile ce apar în interiorul tabelului și <code>\bottomrule</code> pentru linia ce marchează sfârșitul tabelului. Asta asigură faptul că lățimea liniei și spațierea sunt acceptabile. În plus, puteți folosi <code>\cmidrule</code> în locul <code>\cline</code> pentru linii care marchează un număr specificat de coloane. Exemplul următor compară implementările uzuale din LaTeX (cu și fără pachetul {{LaTeX/Pachet|array}}) cu {{LaTeX/Pachet|booktabs}}: {| | LaTeX uzual | Cu pachetul <tt>array</tt> | Cu <tt>booktabs</tt> |- valign=bottom | <source lang="latex" enclose="none"> \begin{tabular}{llr} \hline \multicolumn{2}{c}{Articol} \\ \cline{1-2} Animal & Descriere & Preț (\$) \\ \hline Gnat & per gram & 13.65 \\ & la bucată & 0.01 \\ Gnu & la bax & 92.50 \\ Emu & la bax & 33.33 \\ Armadillo & congelat & 8.99 \\ \hline \end{tabular} </source> | <source lang="latex" enclose="none"> \usepackage{array} ... \begin{tabular}{llr} \firsthline \multicolumn{2}{c}{Articol} \\ \cline{1-2} Animal & Descriere & Preț (\$) \\ \hline Gnat & per gram & 13.65 \\ & la bucată & 0.01 \\ Gnu & la bax & 92.50 \\ Emu & la bax & 33.33 \\ Armadillo & congelat & 8.99 \\ \lasthline \end{tabular} </source> | <source lang="latex" enclose="none"> \usepackage{booktabs} ... \begin{tabular}{llr} \toprule \multicolumn{2}{c}{Articol} \\ \cmidrule(r){1-2} Animal & Descriere & Preț (\$) \\ \midrule Gnat & per gram & 13.65 \\ & la bucată & 0.01 \\ Gnu & la bax & 92.50 \\ Emu & la bax & 33.33 \\ Armadillo & congelat & 8.99 \\ \bottomrule \end{tabular} </source> |-valign=top | [[Fişier:LaTeX tabel animale.png]] | | [[Fişier:LaTeX tabel booktabs animale.png]] |} Poate veți avea nevoie de note de subsol sub un tabel (și nu la sfârșitul paginii) și de o legendă (sau titlu) așezate la o distanță corespunzătoare deasupra tabelului. Aceste lucruri se pot realiza folosind pachetul [http://www.ctan.org/tex-archive/macros/latex/contrib/ctable/ ctable]. Acesta oferă opțiunea inserării unui scurt titlu în lista de tabele, în locul titlului sau legendei efective (care pot fi foarte lungi sau nepotrivite pentru lista de tabele). Pachetul {{LaTeX/Pachet|ctable}} utilizează pachetul {{LaTeX/Pachet|booktabs}}. == Adăugarea de spațiu deasupra și sub liniile create de comenzile <tt>\hline</tt> și <tt>\cline</tt> == Un mod alternativ de a ajusta spațierea liniilor este să adăugăm <code>\noalign{\smallskip}</code> înainte și/sau după comenzile <code>\hline</code> și <code>\cline{i-j}</code>: '''LaTeX uzual''' {| |- | <source lang="latex" enclose="none"> \begin{tabular}{llr} \hline\noalign{\smallskip} \multicolumn{2}{c}{Articol} \\ \cline{1-2}\noalign{\smallskip} Animal & Descriere & Preț (\$) \\ \noalign{\smallskip}\hline\noalign{\smallskip} Gnat & per gram & 13.65 \\ & la bucată & 0.01 \\ Gnu & la bax & 92.50 \\ Emu & la bax & 33.33 \\ Armadillo & congelat & 8.99 \\ \hline \noalign{\smallskip}\hline \end{tabular} </source> |[[Fişier:LaTeX_tabel_animale_smallskip.png|right]] |} Puteți de asemenea să specificați explicit un spațiu după terminatorul de linie: {| |- | <source lang="latex" enclose="none"> \begin{tabular}{|l|l|} \hline Mineral & Culoare \\[1cm] Rubin & roșu \\ Safir & albastru \\ \hline \end{tabular} </source> |[[Fişier:LaTeX_tabel_spaţiere_explicită.png|right]] |} == Tabele cu mărimi diferite de fonturi == Puteți modifica mărimea implicită a fontului pentru un tabel folosiți pur și simplu o comandă care setează mărimea fontului (aici: <code>\footnotesize</code>) după declarația <code>\begin{table}...</code>: <source lang="latex" enclose="none"> \begin{table}[h]\footnotesize \caption{Rezultate la temperatura maximă} \begin{tabular}{| r | r || c | c | c |} ... \end{tabular} \end{table} </source> Mărimea fontului pentru titlul sau legenda tabelului nu este afectată. Pentru a controla mărimea fontului pentru legendă, vezi [[LaTeX/Elemente flotante, figuri și note#Stiluri de titluri|Stiluri de titluri]]. == Vreți ceva mai complicat? == Uitați-vă peste următoarele pachete: * [http://tug.ctan.org/cgi-bin/ctanPackageInformation.py?id=hhline <tt>hhline</tt>]: controlați liniile orizontale * [http://tug.ctan.org/cgi-bin/ctanPackageInformation.py?id=array <tt>array</tt>]: definiți mai ușor coloanele * [http://tug.ctan.org/cgi-bin/ctanPackageInformation.py?id=colortbl <tt>colortbl</tt>]: faceți tabele mai colorate * [http://tug.ctan.org/cgi-bin/ctanPackageInformation.py?id=supertabular <tt>supertabular</tt>]: pentru tabele care se întind pe mai multe pagini * [http://tug.ctan.org/cgi-bin/ctanPackageInformation.py?id=longtable <tt>longtable</tt>]: similar cu <tt>supertabular</tt> **Notă: notele de subsol nu merg cum trebuie într-un mediu tabelar obișnuit, însă situația se schimbă într-un mediu ''longtable'' * [http://tug.ctan.org/cgi-bin/ctanPackageInformation.py?id=xtab <tt>xtab</tt>]: încă un pachet pentru tabele care trebuie să se întindă pe mai multe pagini * [http://tug.ctan.org/cgi-bin/ctanPackageInformation.py?id=tabulary <tt>tabulary</tt>]: <tt>tabular*</tt> modificat, permițând setarea lățimii coloanelor pentru înălțimi egale * [http://tug.ctan.org/cgi-bin/ctanPackageInformation.py?id=arydshln <tt>arydshln</tt>]: creează linii orizontale și verticale punctate * [http://tug.ctan.org/cgi-bin/ctanPackageInformation.py?id=ctable <tt>ctable</tt>]: permite afișarea notelor de subsol sub tabel și a titlului sau legendei spațiate corespunzător deasupra tabelului (încorporează pachetul <tt>booktabs</tt>) * [http://tug.ctan.org/cgi-bin/ctanPackageInformation.py?id=slashbox <tt>slashbox</tt>]: creează tabele 2D, prima celulă conținând o descriere pentru ambele axe == Rezumat == Aici se încheie discuția noastră despre elementele de bază privind tabelele. Experimentarea conduce repede la stăpânirea cunoștințelor. Sintaxa tabelelor din LaTeX poate arăta destul de neîngrijit, iar exemplele noi pot crea confuzie. Însă din fericire, am acoperit destul de multe aspecte aici, suficient pentru a crea orice tabele doriți. Deloc surprinzător, LaTeX e mult mai complex de atât, așadar așteptați-vă la un tutorial următor cu trăsături mai avansate în viitorul apropiat. <noinclude> {{LaTeX/Bottom|Gestiunea bibliografiei|Formatare}} </noinclude> [[Categorie:LaTeX]] rhbq6gcemxfazy7t4ubnuatfnkcfgn9 LaTeX (carte)/Formatare 0 4372 37108 37107 2025-03-28T19:33:57Z MGA73 7717 /* Margini nealiniate și spații între cuvinte */ 37108 wikitext text/x-wiki <noinclude>{{LaTeX/Top}}</noinclude> Termenul de formatare este destul de amplu, însă în cazul de față trebuie să fie, deoarece această secțiune vă va ghida prin diversele tehnici de formatare a textului, paragrafelor și paginilor. Formatarea tinde să se refere în cea mai mare măsură la lucruri legate de aspect, afișaj, lista de subiecte posibile fiind destul de eclectică: stilul de text, font, dimensiune; alinierea paragrafelor, spațierea dintre linii, indentarea; tipuri speciale de paragrafe; structuri de tip listă; note de subsol, note de margine, etc. Mare parte a tehnicilor de formatare sunt necesare pentru a diferenția anumite elemente de restul textului. Este deseori necesar să scoateți în evidență cuvinte cheie sau anumite expresii. O listă numerotată sau cu marcatori este de asemenea folosită ca un mod clar și concis de a comunica o problemă importantă. Notele de subsol oferă informații sau clarificări suplimentare fără a întrerupe fluxul principal de text. Așadar, din aceste motive, formatarea este foarte importantă. Totuși, este de asemenea foarte ușor să abuzați de aceste facilități, iar un document prea bine stilizat poate arăta mai rău și fi mai greu de înțeles decât unul fără nicio înfloritură. == Formatarea textului == === Împărțirea în silabe === LaTeX împarte cuvintele în silabe oricând este necesar. Dacă algoritmul de împărțire în silabe nu găsește punctele corecte de împărțire în silabe, puteți remedia situația folosind următoarele comenzi pentru a comunica sistemului TeX excepția. Comanda {{LaTeX/Utilizare|code=\hyphenation{listă de cuvinte}<!--evită }}-->}} face cuvintele din argument să fie despărțite în silabe numai în punctele marcate de "-". Argumentul comenzii ar trebui să conțină numai cuvinte formate din litere, sau mai degrabă caractere ce sunt considerate litere de către LaTeX. Se știe că algoritmul de împărțire în silabe nu găsește toate punctele corecte de împărțire în silabe pentru numeroase cuvinte din vocabular. Un fișier cu excepțiile cunoscute din limba engleză este publicat periodic în revista ''TUGboat''. (Vezi o listă recentă din 2008: http://www.tug.org/TUGboat/Articles/tb29-2/tb92hyf.pdf) Indiciile de împărțire în silabe sunt păstrate în memorie pentru limba care este activă când se întâlnește comanda de împărțire în silabe. Asta înseamnă că dacă plasați o comandă de împărțire în silabe în preambulul documentului, va influența împărțirea în silabe pentru limba implicită. Dacă plasați comanda după {{LaTeX/LaTeX|code=\begin{document}<!---->}} și folosiți un pachet pentru limba națională de genul {{LaTeX/Pachet|babel}}, atunci indiciile de împărțire în silabe vor fi active pentru limba activată prin intermediul pachetului. Exemplul următor permite cuvintelor "silabisire" și "Silabisire" să fie împărțite în silabe, dar previne orice împărțire în silabe pentru "FORTRAN", "Fortran" și "fortran". În argument nu sunt permise caractere speciale sau simboluri: {{LaTeX/Utilizare|code= usepackage[romanian]{babel} \hyphenation{FORTRAN Si-la-bi-si-re} }} Comanda {{LaTeX/LaTeX|code=\-}} inserează o cratimă în locul potrivit într-un cuvânt. Acesta devine de asemenea singurul punct de împărțire în silabe permis pentru acel cuvânt. Comanda {{LaTeX/LaTeX|code=\-}} este deosebit de utilă pentru cuvinte ce conțin caractere speciale (spre exemplu, cuvinte cu diacritice), întrucât LaTeX nu împarte automat în silabe cuvinte ce conțin caractere speciale. {{LaTeX/Exemplu|code= \begin{minipage}{2in} Cred că asta este: su\-per\-cal\- i\-frag\-i\-lis\-tic\-ex\-pi\- al\-i\-do\-cious \end{minipage} |render=<math>\begin{array}{l}\mbox{Cred că asta este: supercalifragi-}\\ \mbox{listicexpialidocious}\end{array}</math> }} Acest lucru este greu de gestionat pentru multe cuvinte ce conțin o cratimă, de genul "propriu-zis", "după-amiaza". O soluție posibilă ar fi folosirea comenzii {{LaTeX/LaTeX|code=\hyp}} din pachetul {{LaTeX/Pachet|hyphenat}}. Această comandă pune o cratimă și permite împărțirea automată în silabe a cuvintelor rezultate din cuvântul compus. Vom scrie atunci: {{LaTeX/Utilizare|code= propriu\hyp{}zis ... după\hyp{}amiaza }} Mai multe cuvinte pot fi ținute împreună pe o linie cu comanda {{LaTeX/Utilizare|code= \mbox{text} }} Această comandă face ca argumentul să fie ținut împreună în orice circumstanțe. De exemplu: {{LaTeX/Utilizare|code= Numărul meu de telefon se va schimba în curând. Va fi \mbox{0116 291 2319}. }} Comanda {{LaTeX/LaTeX|code=\fbox}} este similară cu {{LaTeX/LaTeX|code=\mbox}}, dar în plus conținutul va fi încadrat într-o căsuță vizibilă. Pentru a evita complet împărțirea în silabe, penalizarea pentru împărțirea în silabe poate fi setată la o valoare extremă: {{LaTeX/Utilizare|code= \hyphenpenalty=100000 }} Câteodată poate veți dori să schimbați măsura în care LaTeX împarte în silabe modificând valoarea {{LaTeX/LaTeX|code=\tolerance=1000}} și {{LaTeX/LaTeX|code=\hyphenpenalty=1000}}. Trebuie să experimentați cu aceste valori pentru a obține efectul dorit. O toleranță redusă nu va tolera spații inegale între cuvinte, astfel că împărțirea în silabe se va realiza mai des decât cu o toleranță înaltă. === Citate === Latex tratează ghilimelele duble stângi și drepte ca entități diferite. Pentru ghilimelele simple, ' <tt>`</tt> ' (pe tastaturile americane, acest simbol se găsește pe tasta cu tilda, în general lângă cheia ' 1 ') reprezintă ghilimelele simple de deschidere, iar ' <tt>'</tt> ' ghilimelele simple de închidere. Pentru a obține ghilimele duble, pur și simplu dublați simbolurile, iar Latex le va interpreta în mod corespunzător. (Deși, puteți folosi <tt>"</tt> pentru ghilimele duble drepte). Pe tastaturile englezești, ' <tt>`</tt> ' este la stânga tastei ' 1 ' , pe care se află și ' ¬ ', iar câteodată ' ¦ ' sau ' | '. Tasta apostrof (' <tt>'</tt> ') este la dreapta tastei ' <tt>:/;</tt> ', pe care se mai află simbolul ' @ '. {|cellspacing=0 |- |style="border-right:2px black solid;padding-right:3em;"| <source lang="latex" enclose="none">Pentru a `cita' în Latex</source> |style="padding-left:3em;"| [[Fişier:LaTeX_citat1.png]] |- |style="border-right:2px black solid;padding-right:3em;"| <source lang="latex" enclose="none">Pentru a ``cita'' în Latex</source> |style="padding-left:3em;"| [[Fişier:LaTeX_citat2.png]] |- |style="border-right:2px black solid;padding-right:3em;"| <source lang="latex" enclose="none">Pentru a ``cita" în Latex</source> |style="padding-left:3em;"| [[Fişier:LaTeX_citat2.png]] |- |style="border-right:2px black solid;padding-right:3em;"| <source lang="latex" enclose="none">Pentru a ,,cita'' în Latex</source> |style="padding-left:3em;"| [[Fişier:LaTeX_citat3.png]] |- |style="border-right:2px black solid;padding-right:3em;"| <source lang="latex" enclose="none">``Vă rugăm să apăsați tasta `x'.'' </source> |style="padding-left:3em;"| [[Fişier:LaTeX_citat4.png]] |- |style="border-right:2px black solid;padding-right:3em;"| <source lang="latex" enclose="none">,,Vă rugăm să apăsați tasta <<x>>''.</source> |style="padding-left:3em;"| [[Fişier:LaTeX_citat5.png]] |} Ghilimelele simple drepte sunt folosite de asemenea ca apostrof în Latex. Pentru ghilimele stângi așezate în partea inferioară și pentru stilul de citare european, trebuie să folosiți tipul de font <code>T1</code>: {{LaTeX/Utilizare|code=\usepackage[T1]{fontenc}<!--evită }}-->}} === Diacritice === Puteți să adăugați diacritice la litere scriind un metacaracter diacritic înaintea literei respective. Iată o listă a metacaracterelor diacritice. [[Fişier:Latex accente.png]] Pentru a așeza un diacritic pe un 'i' sau 'j', punctul deasupra acestei litere trebuie înlăturat. Acest lucru se realizează scriind <source lang="latex" enclose="none">\i</source> și <source lang="latex" enclose="none">\j</source>. Dacă vreți să vă scrieți toate documentele într-o limbă străină și trebuie să folosiți anumite diacritice de mai multe ori, atunci cu ajutorul configurației corecte, puteți scrie aceste caractere direct în documente. Recent, XeTeX a inclus posibilitatea de a scrie caractere Unicod direct în fișierul sursă <tt>.tex</tt>. Dacă folosiți XeLaTeX, puteți folosi direct orice diacritice Unicod combinate. Pentru mai multe informații, vezi capitolul despre [[LaTeX/Internaționalizare|Internaționalizare]]. === Spațiu între cuvinte și fraze === Pentru a obține o margine dreaptă aranjată în output, LaTeX inserează spații de mărimi diferite între cuvinte. Implicit, inserează de asemenea mai mult spațiu la sfârșitul unei fraze. Cu toate acestea, spațiul suplimentar adăugat la sfârșitul frazelor este considerat în general demodat din punct de vedere tipografic în engleza scrisă. (Practica aceasta se întâlnește în design-ul din secolul al XIX-lea și în stilurile de redactare din secolul al XX-lea.) Cele mai multe programe moderne de redactare de text tratează spațiul de la sfârșitul frazei la fel ca spațiul dintre cuvinte. (Vezi, spre exemplu, ''Elementele stilului tipografic'' de Bringhurst.) Spațiul adițional de după punctele ce marchează sfârșitul unei fraze pot fi dezactivate cu comanda <source lang="latex"> \frenchspacing </source> care spune LaTeX să nu insereze mai mult spațiu după un punct decât după orice alt caracter. Spațierea franțuzească poate fi oprită mai târziu în document prin comanda <source lang="latex" enclose="none">\nonfrenchspacing</source>. Dacă un autor dorește să continue spațierea de tip vechi de la sfârșitul frazei, trebuie să aibă grijă că semnele de punctuație nu sunt interpretate greșit ca sfârșit de frază. TeX presupune că frazele se termină cu puncte, semne de întrebare sau de exclamare. Chiar dacă o literă mare este urmată de punct, acesta nu este interpretat ca sfârșit de frază, deoarece punctele de după litere mari apar în mod normal în abrevieri. Orice excepție de la aceste prezumții trebuie să fie specificată de autor. Un backslash în fața unui spațiu generează un spațiu ce nu va fi mărit. Un caracter tilda ' <source lang="latex" enclose="none">~</source> ' generează un spațiu care nu poate fi mărit și în plus împiedică apariția unui sfârșit de linie. Comanda ' <source lang="latex" enclose="none">\@</source> ' în fața unui punct specifică faptul că acest punct termină o frază chiar și atunci când urmează după o literă mare. (Dacă folosiți <source lang="latex" enclose="none">\frenchspacing</source>, niciuna dintre aceste excepții nu trebuie specificată.) ==== Margini nealiniate și spații între cuvinte ==== Unele cuvinte foarte lungi, numere și URL-uri nu pot fi împărțite în silabe în mod corespunzător și trec dincolo de marginea din dreapta. O soluție la această problemă este folosirea mediului <tt>sloppypar</tt>, care spune LaTeX să ajusteze mai puțin strict spațierea dintre cuvinte. Drept urmare, unele spații dintre cuvinte pot fi puțin prea mari, însă cuvintele lungi vor fi plasate cum trebuie. {| |style="border-right:2px black solid;padding-right:3em;"| <source lang="latex" enclose="none"> Acesta este un paragraf cu un cuvânt foarte lung ABCDEFGHIJKLMNOPRST; apoi avem încă un lucru prost --- un număr lung 1234567890123456789. \begin{sloppypar} Acesta este un paragraf cu un cuvânt foarte lung ABCDEFGHIJKLMNOPRST; apoi avem încă un lucru prost --- un număr lung 1234567890123456789. \end{sloppypar} </source> |style="padding-left:3em;"|[[Fişier:LaTeX sloppypar-ro.png|450px|border]] |} === Ligaturi === Unele combinații de litere sunt afișate nu doar separat, ci și prin afișarea de simboluri speciale (ca "ff"), numite [[wikipedia:Typographical ligature|ligaturi]]. Ligaturile pot fi interzise prin inserarea <source lang="latex" enclose="none">{}</source> sau, dacă asta nu merge, <source lang="latex" enclose="none">{\kern0pt}</source>, între cele două litere în chestiune. Acest lucru ar putea fi necesar pentru cuvinte compuse din două cuvinte. Iată un exemplu: {| |- |style="border-right:2px black solid;padding-right:3em;"| <source lang="latex" enclose="none"> \Large Nu shelfful ci shelf{}ful </source> |style="padding-left:3em;"|[[Fişier:LaTeX exemplu ligaturi.png]] |} Unele programe nu reușesc să caute cuvinte în documente ce conțin ligaturi (căutarea <code>"'''fi'''nally"</code> nu va găsi cuvântul <code>"'''fi'''nally"</code>). Dacă doriți, pentru mai multă accesibilitate, pentru a dezactiva complet ligaturile pentru întregul document, puteți folosi <source lang="latex" enclose="none">\DisableLigatures</source> din pachetul [http://www.ctan.org/tex-archive/macros/latex/contrib/microtype/ microtype]: <source lang="latex"> \usepackage{microtype} \DisableLigatures{encoding = *, family = *} </source> Notați că va dezactiva doar ligaturile de genul <tt>--</tt>, <tt>---</tt>, etc. Dacă folosiți XeLaTeX și fonturi OpenType, pachetul {{LaTeX/Pachet|fontspec}} permite dezactivarea ligaturilor standard și activarea ligaturilor ''fancy swash''. === Caractere slash === În mod normal, un caracter <source lang="latex" enclose="none">/</source> în LaTeX nu permite caracterele următoare să fie "separate" pe liniile următoare, ceea ce creează erori "overfull" în output (în care literele se întind dincolo de marginea din dreapta). Cuvintele care folosesc caractere slash, cum ar fi "input/output" ar trebui scrise sub forma "<source lang="latex" enclose="none">input\slash output</source>", care permite liniei să se "împartă" după caracterul slash (dacă este necesar). Utilizarea caracterului <source lang="latex" enclose="none">/</source> în LaTeX ar trebui restrânsă la unități, ca în cazul "<source lang="latex" enclose="none">mm/year</source>", care nu ar trebui separate pe mai multe linii. === Evidențierea textului === Pentru a scoate în evidență un cuvânt sau o expresie, modul cel mai simplu este comanda <source lang="latex" enclose="none">\emph{text}</source>. {| |style="border-right:2px black solid;padding-right:3em;"| <source lang="latex" enclose="none"> Vreau să \emph{scot în evidență} un cuvânt. </source> |style="padding-left:3em;"| [[Fişier:LaTeX_evidenţiere_text.png]] |} === Fonturi === :''Vezi și capitolul [[LaTeX/Fonturi|Fonturi]].'' În LaTeX, sunt multe căi prin care puteți specifica și controla fonturi, iar această secțiune este menită numai să servească ca scurtă introducere a acestui subiect. ==== Stiluri de fonturi ==== Există 3 familii principale de fonturi: ''roman'' (de exemplu, ''Times''), ''sans serif'' (cum este ''Arial'') și ''monospace'' (ca, de exemplu, ''Courier''). Puteți de asemenea să specificați stiluri precum ''italic'' și ''bold''. Tabelul următor prezintă comenzile de care aveți nevoie pentru a accesa stilurile tipice de fonturi: {|class="wikitable" ! Comandă LaTeX ! Echivalent cu ! Stilul de output ! Remărci |- | <code>\textnormal{…}</code> | <code>{\normalfont …}</code> | <span style="font-family: serif; font-size: larger;">familia de fonturi implicită pentru document</span> | acesta este fontul implicit sau normal |- | <code>\emph{…}</code> | <code>{\em …}</code> | <span style="font-family: serif; font-size: larger;"><em>emphasis</em></span> | caractere italice |- | <code>\textrm{…}</code> | <code>{\rmfamily …}</code> | <span style="font-family: serif; font-size: larger;">familia de fonturi ''roman''</span> | |- | <code>\textsf{…}</code> | <code>{\sffamily …}</code> | <span style="font-family: sans-serif; font-size: larger;">familia de fonturi ''sans serif''</span> | |- | <code>\texttt{…}</code> | <code>{\ttfamily …}</code> | <span style="font-family: monospace; font-size: larger;">familia de fonturi ''teletype''</span> | acesta este un font de mărime fixă sau ''monospace'' |- | <code>\textup{…}</code> | <code>{\upshape …}</code> | <span style="font-family: serif; font-size: larger; font-style: normal;">forme verticale</span> | la fel ca ''typeface'' normal |- | <code>\textit{…}</code> | <code>{\itshape …}</code> | <span style="font-family: serif; font-size: larger; font-style: italic;">forme italice</span> | |- | <code>\textsl{…}</code> | <code>{\slshape …}</code> | <span style="font-family: serif; font-size: larger; font-style: oblique;">forme oblice</span> | versiune oblică a tipului normal ''typeface'' (similar cu, dar ușor diferit de, italice) |- | <code>\textsc{…}</code> | <code>{\scshape …}</code> | <span style="font-family: serif; font-size: larger; font-variant:small-caps;">litere mari cu font de dimensiune redusă</span> | |- | <code>\uppercase{…}</code> | | <span style="font-family: serif; font-size: larger; text-transform:uppercase;">litere mari</span> | Și <code>\lowercase</code>. Sunt câteva capcane, totuși; vezi [http://www.tex.ac.uk/cgi-bin/texfaq2html?label=casechange aici]. |- | <code>\textbf{…}</code> | <code>{\bfseries …}</code> | <span style="font-family: serif; font-size: larger; font-weight: bold;">bold</span> | |- | <code>\textmd{…}</code> | <code>{\mdseries …}</code> | <span style="font-family: serif; font-size: larger; font-weight: medium;">grosime medie</span> | font între dimensiunea normală și aldină |} Poate ați observat absența ''underline''. Deși acesta este disponibil prin intermediul comenzii <source lang="latex" enclose="none">\underline{...}</source>, textul subliniat în felul acesta nu va fi împărțit în silabe în mod corespunzător. Această funcționalitate trebuie adăugată cu pachetul {{LaTeX/Pachet|ulem}}. Scrieți <source lang="latex" enclose="none">\usepackage{ulem}</source> în preambul. Implicit, asta suprascrie comanda <source lang="latex" enclose="none">\emph</source>, generând text subliniat și nu italic. Puțin probabil că veți dori așa ceva, astfel că este de dorit să împiedicați pachetul {{LaTeX/Pachet|ulem}} să preia controlul asupra comenzii <source lang="latex" enclose="none">\emph</source>, chemând comanda <tt>underline</tt> dacă și când aveți nevoie. * Pentru a reface formatarea <code>em</code> uzuală, adăugați <source lang="latex" enclose="none">\normalem</source> imediat după începutul mediului ''document''. Altfel, adăugați această opțiune când includeți pachetul {{LaTeX/Pachet|ulem}}: <source lang="latex" enclose="none">\usepackage[normalem]{ulem}</source>. * Pentru text subliniat, scrieți <source lang="latex" enclose="none">\uline{...}</source>. * Pentru text subliniat cu o linie ondulată, puteți utiliza comanda <source lang="latex" enclose="none">\uwave{...}</source>. * Pentru text tăiat de o linie (''strike-out''), folosiți comanda <source lang="latex" enclose="none">\sout{...}</source>. ==== Modificarea dimensiunii caracterelor ==== Pentru a aplica mărimi diferite de fonturi, urmați comenzile din acest tabel: [[Fişier:Latex sizes table.png]] Notați că definițiile mărimii fonturilor sunt setate de clasa ''document''. În funcție de stilul de document, mărimea efectivă a fontului poate diferi de cele listate mai devreme. Și nu orice clasă de documente are mărimi unice pentru toate cele 10 comenzi de dimensionare a caracterelor. {| class="wikitable" |+ Mărimi absolute ale caracterelor în clasele de documente ''article'', ''proc'', ''report'', ''book'' și ''letter'' !mărime !! 10pt (implicit) !! 11pt !! 12pt |- |<tt>\tiny</tt> || 6.80565 || 7.33325 || 7.33325 |- |<tt>\scriptsize</tt> || 7.97224 || 8.50012 || 8.50012 |- |<tt>\footnotesize</tt>|| 8.50012 || 9.24994 || 10.00002 |- |<tt>\small</tt> || 9.24994 || 10.00002 || 10.95003 |- |<tt>\normalsize</tt> || 10.00002 || 10.95003 || 11.74988 |- |<tt>\large</tt> || 11.74988 || 11.74988 || 14.09984 |- |<tt>\Large</tt> || 14.09984 || 14.09984 || 15.84985 |- |<tt>\LARGE</tt> || 15.84985 || 15.84985 || 19.02350 |- |<tt>\huge</tt> || 19.02350 || 19.02350 || 22.82086 |- |<tt>\Huge</tt> || 22.82086 || 22.82086 || 22.82086 |- |} {| class="wikitable" |+ Mărimi absolute ale caracterelor în clasele de documente ''memoir'', ''amsart'' și ''amsbook'' !mărime !! 10pt (implicit) !! 11pt !! 12pt |- |<tt>\tiny</tt> || 7.33325 || 7.97224 || 8.50012 |- |<tt>\scriptsize</tt> || 7.97224 || 8.50012 || 9.24994 |- |<tt>\footnotesize</tt>|| 8.50012 || 9.24994 || 10.00002 |- |<tt>\small</tt> || 9.24994 || 10.00002 || 10.95003 |- |<tt>\normalsize</tt> || 10.00002 || 10.95003 || 11.74988 |- |<tt>\large</tt> || 10.95003 || 11.74988 || 14.09984 |- |<tt>\Large</tt> || 11.74988 || 14.09984 || 15.84985 |- |<tt>\LARGE</tt> || 14.09984 || 15.84985 || 19.02350 |- |<tt>\huge</tt> || 15.84985 || 19.02350 || 22.82086 |- |<tt>\Huge</tt> || 19.02350 || 22.82086 || 22.82086 |- |} {| class="wikitable" |+ Mărimi absolute ale caracterelor în clasa de documente ''slides'' !mărime !! |- |<tt>\tiny</tt> || 17.27505 |- |<tt>\scriptsize</tt> || 20.73755 |- |<tt>\footnotesize</tt>|| 20.73755 |- |<tt>\small</tt> || 20.73755 |- |<tt>\normalsize</tt> || 24.88382 |- |<tt>\large</tt> || 29.86258 |- |<tt>\Large</tt> || 35.82510 |- |<tt>\LARGE</tt> || 43.00012 |- |<tt>\huge</tt> || 51.60014 |- |<tt>\Huge</tt> || 51.60014 |- |} {| class="wikitable" |+ Mărimi absolute ale caracterelor în clasa de documente ''beamer'' !mărime !! 10pt (implicit) !! 11pt !! 12pt |- |<tt>\tiny</tt> || 5.31258 || 6.37509 || 6.37509 |- |<tt>\scriptsize</tt> || 7.43760 || 8.50012 || 8.50012 |- |<tt>\footnotesize</tt>|| 8.50012 || 9.24994 || 10.00002 |- |<tt>\small</tt> || 9.24994 || 10.00002 || 10.95003 |- |<tt>\normalsize</tt> || 10.00002 || 10.95003 || 11.74988 |- |<tt>\large</tt> || 11.74988 || 11.74988 || 14.09984 |- |<tt>\Large</tt> || 14.09984 || 14.09984 || 16.24988 |- |<tt>\LARGE</tt> || 16.24988 || 16.24988 || 19.50362 |- |<tt>\huge</tt> || 19.50362 || 19.50362 || 23.39682 |- |<tt>\Huge</tt> || 23.39682 || 23.39682 || 23.39682 |- |} Ca o notă tehnică, punctele din TeX se bazează pe mărimea standard americană a punctului, pentru care 1 pt este aproximativ 0.351366666666667 mm. Mărimea standard a punctului în cele mai multe programe moderne de calculator (cunoscută sub denumirea de ''desktop publishing point'' sau ''PostScript point'') conform căreia 1 pt este aproximativ 0.352777777777778 mm, în vreme ce conform standardului european (''Didot point'') 1 pt este aproximativ 0.375971510382829 mm. (Vezi: [[Wikipedia:Point_(typography)|Punctul tipografic]].) Chiar dacă puteți schimba ușor outputul fonturilor cu ajutorul acestor comenzi, e mai bine să nu folosiți explicit comenzi de genul acesta, întrucât sunt în opoziție cu ideea de bază din LaTeX, care constă în separarea aspectului logic și vizual ale documentului. Asta înseamnă că dacă folosiți aceeași comandă pentru schimbarea fontului în mai multe locuri pentru a afișa un tip special de informații, ar trebui să utilizați <source lang="latex" enclose="none">\newcommand</source> pentru a defini un "wrapper" logic pentru comanda de schimbare a fontului. {| |style="border-right:2px black solid;padding-right:3em;"| <source lang="latex" enclose="none"> \newcommand{\oops}[1]{\textbf{#1}} Nu \oops{intrați} în această cameră, este ocupată de \oops{mașini} de origine și cu scop necunoscute. </source> |style="padding-left:3em;"|Nu '''intrați''' în această cameră, este ocupată de '''mașini''' de origine și cu scop necunoscute. |} Această abordare are avantajul că puteți decide mai târziu dacă vreți să folosiți o anume reprezentare vizuală a pericolului alta decât <source lang="latex" enclose="none">\textbf</source>, fără a trebui să căutați prin document, identificând toate aparițiile <source lang="latex" enclose="none">\textbf</source> și determinând pentru fiecare dacă este folosit pentru a indica un pericol sau pentru alt motiv. ==== Exponent și indice în modul text ==== Pentru a scrie la exponent în modul text, puteți folosi comanda <source lang="latex" enclose="none">\textsuperscript{}</source>. Asta vă permite, spre exemplu, să scrieți "6th" sub forma "6<sup>th</sup>": <source lang="latex"> Michelangelo s-a născut la 6 Martie (March 6\textsuperscript{th}), 1475. </source> Principala utilizare a indicilor în mediul text este tipărirea formulelor chimice. În acest sens, un pachet foarte recomandat este [http://www.ctan.org/tex-archive/macros/latex/contrib/mhchem/ mhchem]. Acest pachet este ușor de utilizat și merge cu fonturile implicite de text (în locul fonturilor matematice). Pentru a insera o formulă chimică, utilizați comanda <source lang="latex" enclose="none">\ce{}</source> cu formula echivalentă în modul text, spre exemplu: {| |style="border-right:2px black solid;padding-right:3em;"| <source lang="latex" enclose="none"> % În preambul, adăugați: \usepackage[version=3]{mhchem} ... % În document: Sulfat de amoniu: \ce{(NH4)2SO4}. </source> |style="padding-left:3em;"|[[Fişier:Sulfat de amoniu mhchem.png]] |} Scrierea indicilor în modul text nu este suportată numai de LaTeX; totuși, mai multe pachete permit utilizarea comenzii <source lang="latex" enclose="none">\textsubscript{}</source>. Spre exemplu, [http://www.ctan.org/tex-archive/macros/latex/contrib/bpchem/ bpchem], [http://www.ctan.org/tex-archive/macros/latex/contrib/koma-script/ KOMA-Script2] și [http://tug.ctan.org/pkg/fixltx2e fixltx2e] suportă toate această comandă. Dintre acestea, [http://tug.ctan.org/pkg/fixltx2e fixltx2e] este poate opțiunea aproape universală de vreme ce este distribuit cu LaTeX și nu necesită niciun pachet adițional pentru a fi implementat. {| |style="border-right:2px black solid;padding-right:3em;"| <source lang="latex" enclose="none"> % În preambul, adăugați: \usepackage{fixltx2e} ... % În document: S-a constatat că înălțimea \textsubscript{mărului} este diferită de înălțimea \textsubscript{portocalului}. </source> |style="padding-left:3em;"|[[Fişier:LaTeX_indice_fixltx2e.png]] |} Dacă nu încărcați un pachet ce suportă comanda <source lang="latex" enclose="none">\textsubscript{}</source>, trebuie să folosiți modul matematic. Acest lucru este ușor de realizat în modul text punând codul între simboluri <source lang="latex" enclose="none">$</source>. În modul matematic scrierea de indici se realizează cu ajutorul unui underscore: <source lang="latex" enclose="none">_{}</source>. Spre exemplu, formula pentru apă se scrie în felul următor: {| |style="border-right:2px black solid;padding-right:3em;"| <source lang="latex" enclose="none"> H$_2$O este formula pentru apă </source> |style="padding-left:3em;"| <math>\text{H}_2\text{O este formula pentru apă}</math> |} Notați că în modul matematic textul va apare într-un font potrivit pentru variabilele matematice. În modul matematic, pentru a genera text în stilul "roman", spre exemplu, folosiți comanda <source lang="latex" enclose="none">\mathrm</source>: {| |style="border-right:2px black solid;padding-right:3em;"| <source lang="latex" enclose="none"> Acesta este text $\mathrm{roman\ normal,\ iar\ acesta\ }_\mathrm{indice}$ </source> |style="padding-left:3em;"|<math>\text{Acesta este text }\mathrm{roman\ normal,\ iar\ acesta\ }_\mathrm{indice}</math> |} Notați folosirea comenzii <tt>\<spațiu></tt> pentru a insera un spațiu în modul matematic. În mod similar, puteți scrie exponenți în felul următor: {| |style="border-right:2px black solid;padding-right:3em;"| <source lang="latex" enclose="none"> Acesta este text $\mathrm{roman\ normal,\ iar\ acesta\ }^\mathrm{exponent}$ </source> |style="padding-left:3em;"|<math>\text{Acesta este text }\mathrm{roman\ normal,\ iar\ acesta\ }^\mathrm{exponent}</math> |} ==== Cifre în modul text (numere "în stilul vechi") ==== Mulți tipografi preferă să folosească cifre poziționate la înălțimea literelor mici, atunci când sunt amestecate cu literele mari, când apar în tabele sau în ecuații, folosind [[Wikipedia:Text figures|cifre în modul text]] în altă parte. LaTeX permite această utilizare prin intermediul comenzii <source lang="latex" enclose="none">\oldstylenums{}</source>: {| |style="border-right:2px black solid;padding-right:2em;"| <source lang="latex"> \oldstylenums{1234567890} </source> |style="padding-left:1em;"|[[Fişier:LaTeX_cifre_stil_vechi.png|right]] |} Unele fonturi nu au cifre în modul text încorporate; pachetul {{LaTeX/Pachet|textcomp}} încearcă să remedieze asta generând efectiv cifre în modul text în baza fontului curent selectat. Scrieți <source lang="latex" enclose="none">\usepackage{textcomp}</source> în preambul. {{LaTeX/Pachet|textcomp}} vă permite de asemenea să folosiți puncte zecimale, $, etc., în <source lang="latex" enclose="none">\oldstylenums{}</source>. O utilizare comună pentru cifrele în modul text este pentru numerele secțiunilor, paragrafelor și paginilor. Acestea pot fi setate să folosească cifre în modul text scriind ceva cod în preambul: <source lang="latex"> \usepackage{textcomp} % Includeți totul în \AtBeginDocument{} \AtBeginDocument { % Faceți \section{} să folosească cifre în modul text \let\myTheSection\thesection \renewcommand{\thesection}{\oldstylenums{\myTheSection}} % Faceți \paragraph{} să folosească cifre în modul text \let\myTheParagraph\theparagraph \renewcommand{\theparagraph}{\oldstylenums{\myTheParagraph}} % Faceți ca numerele de pagini să fie în modul text \let\myThePage\thepage \renewcommand{\thepage}{\oldstylenums{\myThePage}} } </source> Dacă veți folosi comenzi adiționale pentru secțiuni sau paragrafe, puteți să adaptați codul de mai înainte pentru a le include și pe acestea. === Simboluri și caractere speciale === ==== Cratime și alte liniuțe ==== LaTeX cunoaște patru tipuri de liniuțe: [[Wikipedia:hyphen|cratimă]] (-), [[Wikipedia:Dash#En dash|en dash]] (–), [[Wikipedia:Dash#Em dash|em dash]] (—), sau [[Wikipedia:Plus and minus signs#Minus sign|minus]] (−). Puteți accesa trei dintre ele cu numere diferite de liniuțe consecutive. Al patrulea semn nu este de fapt o liniuță, ci semnul matematic minus: {| |style="border-right:2px black solid;padding-right:3em;"| <source lang="latex" enclose="none"> Cratimă: într-o după-amiază En dash: paginile 13--67 Em dash: da --- sau nu? Minus: $0$, $1$ și $-1$ </source> |style="padding-left:3em;"|[[Fişier:Latex liniuţe exemple.png]] |} Denumirile acestor liniuțe sunt: '-'(-) cratimă , '--'(&ndash;) en-dash , '---'(&mdash;) em-dash și '<math>-</math>'(&minus;) minus. Ele au scopuri diferite: [[Fişier:Latex_liniuţe.png]] Utilizați macrocomanda <source lang="latex" enclose="none">\hyp{}</source> din pachetul {{LaTeX/Pachet|hyphenat}} în loc de cratimă dacă vreți să despărțiți cuvinte compuse pe mai multe linii în LaTeX. ==== Simbolul Euro <big>€</big> ==== Când scrieți ceva legat de bani azi, aveți nevoie de [[Wikipedia:euro sign|semnul Euro]]. Aveți mai multe opțiuni. Dacă fonturile pe care le utilizați au un simbol pentru Euro și vreți să-l folosiți, mai întâi trebuie să includeți pachetul {{LaTeX/Pachet|textcomp}} în preambul: <source lang="latex" enclose="none"> \usepackage{textcomp} </source>, apoi puteți insera simbolul Euro cu comanda <source lang="latex" enclose="none">\texteuro</source>. Dacă vreți să folosiți versiunea oficială a simbolul Euro, atunci trebuie să includeți pachetul {{LaTeX/Pachet|eurosym}} cu opțiunea <source lang="latex" enclose="none">official</source> în preambul: <source lang="latex" enclose="none"> \usepackage[official]{eurosym} </source>, apoi puteți să inserați acest simbol cu comanda <source lang="latex" enclose="none">\euro</source>. În cele din urmă, dacă vreți un simbol Euro care să se potrivească cu stilul curent de font (de exemplu, bold, italic, etc.), însă fontul curent nu oferă acest simbol, puteți din nou să includeți pachetul {{LaTeX/Pachet|eurosym}}, însă de data aceasta cu altă opțiune: <source lang="latex" enclose="none"> \usepackage[gen]{eurosym} </source> și din nou puteți insera simbolul Euro cu comanda <source lang="latex" enclose="none">\euro</source>. ==== Puncte de suspensie (…) ==== O secvență de trei puncte este cunoscută sub denumirea de ''[[wikipedia:Ellipsis|puncte de suspensie]]'', folosită în general pentru a indica un text omis. Pe o mașină de scris, o virgulă sau un punct ia același spațiu ca orice altă literă. La tipărirea cărților, în tipografii sau în programele de redactare de text, aceste caractere ocupă numai puțin spațiu și sunt așezate foarte aproape de litera precedentă. De aceea, nu puteți introduce punctele de suspensie tipărind pur și simplu trei puncte, întrucât spațierea dintre ele ar fi prea mică. În schimb, există o comandă specială pentru aceste trei puncte &mdash; <source lang="latex" enclose="none">\ldots</source>: {| |- |style="border-right:2px black solid;padding-right:3em;"| <source lang="latex" enclose="none"> Nu așa ... ci așa:\\ New York, Tokyo, Budapest, \ldots </source> |style="padding-left:3em;"| [[Fişier:Latex exemplu text dots.png]] |- |} ==== Șiruri de caractere predefinite ==== Sunt câteva comenzi foarte simple în LaTeX pentru afișarea unor șiruri de caractere speciale, predefinite: [[Fişier:Latex text predefinit.png]] ==== Alte simboluri ==== Latex dispune de foarte multe simboluri. Majoritatea acestora sunt în domeniul matematic, iar capitolele ulterioare vă vor spune cum să le accesați. Pentru simbolurile uzuale, utilizați următoarele comenzi: [[Fişier:Latex simboluri.png]] Nemenționată în tabelul de mai sus, tilda (~) se folosește în codul LaTeX pentru a produce [[#Spațiu între cuvinte și fraze|spațiu non-separabil]]. Pentru a afișa semnul tilda, scrieți-l în cadrul unui [[LaTeX/Formatare avansată#Text verbatim|text verbatim]] sau scrieți <source lang="latex" enclose="none">\~{}</source>. Desigur, puteți folosi și fontul Postscript ZipfDingbats din pachetul {{LaTeX/Pachet|pifont}}. Scrieți în preambul: <source lang="latex" enclose="none">\usepackage{pifont}</source>, iar apoi folosiți comanda <source lang="latex" enclose="none">\ding{number}</source> pentru a afișa simbolul corespunzător. Iată un tabel cu simbolurile disponibile: [[Fişier:LaTeX-dingbats.png|Simboluri ZapfDingbats]]. == Formatarea paragrafelor == Modificarea formatării paragrafelor nu este deseori necesară, mai ales în cazul publicațiilor academice. Totuși, este bine de știut cum se formatează textul în elemente flotante, sau alte tipuri mai exotice de documente. === Alinierea paragrafelor === Paragrafele din Latex sunt de obicei aliniate stânga-dreapta (''justified''). Dacă vreți, dintr-un motiv anume, să modificați alinierea implicită a unui paragraf, aveți la dispoziție trei medii și comenzi Latex echivalente. {| class="wikitable" ! Aliniere ! Mediu ! Comandă |- | Aliniat la stânga | <tt>flushleft</tt> | <tt>\raggedright</tt> |- | Aliniat la dreapta | <tt>flushright</tt> | <tt>\raggedleft</tt> |- | Centrat | <tt>center</tt> | <tt>\centering</tt> |} Tot textul dintre <source lang="latex" enclose="none">\begin</source> și <source lang="latex" enclose="none">\end</source> în mediul specificat va fi aliniat în mod corespunzător. Comenzile listate mai sus sunt menite a fi utilizate în alte medii. Spre exemplu, pentru coloanele <source lang="latex" enclose="none">p</source> (paragraf) în mediul <source lang="latex" enclose="none">tabular</source>. === Indentarea paragrafelor === Implicit, primul paragraf după un antet urmează standardul anglo-american fără indentare. Indentarea paragrafelor următoare este determinată de un parametru denumit <source lang="latex" enclose="none">\parindent</source>. Lungimea implicită pe care o are această constantă este setată de clasa documentului folosit. Puteți modifica indentarea implicită a paragrafelor cu ajutorul comenzii <source lang="latex" enclose="none">\setlength</source>: <source lang="latex"> \setlength{\parindent}{1cm} </source> Asta va seta indentarea implicită a paragrafelor la 1cm. Aveți grijă, totuși, dacă decideți să setați indentarea la zero, întrucât asta înseamnă că veți avea nevoie de un spațiu vertical între paragrafe pentru a le delimita. Spațiul dintre paragrafe este controlat de parametrul <source lang="latex" enclose="none">\parskip</source>, care poate fi modificat la fel ca mai devreme. Totuși, acest parametru este utilizat și în altă parte, cum ar fi listele, ceea ce înseamnă că puteți face ca diverse părți ale documentului să arate neîngrijit schimbând aceste setări. Dacă nu vreți să aveți indentare, dar cu un spațiu între paragrafe, folosiți pachetul {{LaTeX/Pachet|parskip}}, care face asta, dar și ajustări ale spațierii listelor și altor structuri care folosesc spațierea paragrafelor, astfel încât acestea să nu fie prea diferite. Adăugați la preambul: <source lang="latex"> \usepackage{parskip} </source> Pentru a indenta liniile succesive ale unui paragraf, utilizați comanda TeX <source lang="latex" enclose="none">\hangindent</source>. (Comportamentul implicit constă în aplicarea indentării liniilor după prima linie, care se poate schimba cu comanda <source lang="latex" enclose="none">\hangafter</source>.) Iată un exemplu: <source lang="latex"> \hangindent=0.7cm Acest paragraf are o indentare suplimentară la stânga (vizibilă începând cu linia a doua a paragrafului). </source> Comenzile TeX <source lang="latex" enclose="none">\leftskip</source> și <source lang="latex" enclose="none">\rightskip</source> adaugă spațiu adițional la stânga și la dreapta fiecărei linii, permițând formatarea paragrafelor următoare astfel încât să difere de marginile generale ale documentului. Acest spațiu se adaugă la indentarea adăugată de <source lang="latex" enclose="none">\parindent</source> și <source lang="latex" enclose="none">\hangindent</source>. Pentru a schimba indentarea ultimei linii dintr-un paragraf, folosiți comanda TeX <source lang="latex" enclose="none">\parfillskip</source>. Spațiul alb din LaTeX poate fi făcut flexibil (ceea ce Lamport numește lungimi flexibile &mdash; ''rubber lengths''). Asta înseamnă că valori de genul <source lang="latex" enclose="none">\parskip</source> pot avea o dimensiune implicită plus o anume extindere minus o anume contracție. Acest lucru este util pe paginile din documente complexe, în care nu orice pagină poate avea un număr exact de linii, astfel că este utilă o anumită ajustare a spațiului vertical. Specificați asta printr-o comandă <source lang="latex" enclose="none">\setlength</source> cum este: <source lang="latex" enclose="none"> \setlength{\parskip}{1cm plus4mm minus3mm} </source> === Spațierea liniilor === Pentru a schimba spațiile dintre linii în tot documentul, utilizați comanda <source lang="latex" enclose="none">\linespread</source>, explicată în secțiunea [[LaTeX/LaTeX personalizat#Spațiere|Spațiere]] din capitolul [[LaTeX/LaTeX personalizat|LaTeX personalizat]]. Pentru a modifica spațierea liniilor în medii specifice, urmați pașii următori: # Adăugați <source lang="latex" enclose="none">\usepackage{setspace}</source> în preambulul documentului. # Acest pachet oferă posibilitatea de a folosi următoarele medii în document: #* <source lang="latex" enclose="none">doublespace</source> - toate liniile sunt separate de spații duble. #* <source lang="latex" enclose="none">onehalfspace</source> - spațierea liniilor este la <math>1,5</math> față de spațierea normală. #* <source lang="latex" enclose="none">singlespace</source> - spațiere normală a liniilor. După ce declarați pachetul în preambul, utilizarea uneia dintre comenzile <source lang="latex" enclose="none">\singlespacing</source>, <source lang="latex" enclose="none">\doublespacing</source>, sau <source lang="latex" enclose="none">\onehalfspacing</source> va specifica spațierea liniilor pentru toate secțiunile și paragrafele până la folosirea altei comenzi similare. Vezi secțiunea [[#Liste personalizate|Liste personalizate]] de mai jos pentru a afla cum puteți schimba spațierea liniilor în liste. == Paragrafe speciale == Vezi secțiunea [[LaTeX/Formatare avansată#Paragrafe speciale|Paragrafe speciale]] din capitolul [[LaTeX/Formatare avansată|Formatare avansată]]. == Structuri de liste == Listele apar deseori în documente, mai ales în cele academice, după cum scopul lor este adesea să prezinte informații într-un mod clar și concis. Structurile de liste din LaTeX sunt pur și simplu medii de trei tipuri: <source lang="latex" enclose="none">itemize</source>, <source lang="latex" enclose="none">enumerate</source> și <source lang="latex" enclose="none">description</source>. Toate listele urmează formatul de bază: <source lang="latex"> \begin{tipul_listei} \item Primul item \item Al doilea item \item Al treilea etc \ldots \end{tipul_listei} </source> Toate aceste trei tipuri de liste pot avea mai multe paragrafe per item: scrieți pur și simplu paragrafele următoare așa cum le-ați scrie în mod normal, cu o linie liberă între ele. Atâta vreme cât sunt conținute în mediul de listare, vor fi indentate automat pentru a se alinia item-ului corespunzător. === <tt>Itemize</tt> === Acest mediu este pentru o listă standard cu marcatori: {| |style="border-right:2px black solid;padding-right:3em;"| <source lang="latex" enclose="none"> \begin{itemize} \item Primul item \item Al doilea item \item Al treilea etc \ldots \end{itemize} </source> |style="padding-left:3em;"| [[Fişier:Latex_itemize.png]] |} === <tt>Enumerate</tt> === Mediul <tt>enumerate</tt> este pentru listele numerotate, în care, în mod implicit, fiecare item este numerotat secvențial. {| |style="border-right:2px black solid;padding-right:3em;"| <source lang="latex" enclose="none"> \begin{enumerate} \item Primul item \item Al doilea item \item Al treilea etc \ldots \end{enumerate} </source> |style="padding-left:3em;"| [[Fişier:Latex_enumerate.png]] |} === <tt>Description</tt> === Mediul <tt>description</tt> este puțin diferit. Puteți specifica eticheta pentru item ca argument opțional (deși opțional, ar părea ciudat să nu-l includeți!). Este ideal pentru o serie de definiții, ca în cazul unui glosar. {| |style="border-right:2px black solid;padding-right:3em;"| <source lang="latex" enclose="none"> \begin{description} \item[Primul:] Primul item \item[Al doilea:] Al doilea item \item[Al treilea:] Al treilea etc \ldots \end{description} </source> |style="padding-left:3em;"| [[Fişier:Latex_description.png]] |} Câteodată s-ar putea să doriți o descriere în care textul să înceapă pe o linie nouă. Acest lucru nu se poate face pur și simplu cu <source lang="latex" enclose="none">\\</source>. Trucul constă în utilizarea comenzii <source lang="latex" enclose="none">\hfill</source>. {| |style="border-right:2px black solid;padding-right:3em;"| <source lang="latex" enclose="none"> \begin{description} \item[Primul] \hfill \\ Primul item \item[Al doilea] \hfill \\ Al doilea item \item[Al treilea] \hfill \\ Al treilea etc \ldots \end{description} </source> |style="padding-left:3em;"| [[Fişier:Latex descriere linie nouă.png]] |} === Liste compacte === După cum probabil ați observat, în clasele standard de documente LaTeX, spațierea verticală dintre itemi, ca și spațiul de deasupra și de după liste, sunt mai mari decât la paragrafe: poate părea nepotrivit dacă descrierile sunt prea scurte. Dacă vreți liste mai compacte, folosiți pachetul {{LaTeX/Pachet|mdwlist}} (inclus în grupul <tt>mdwtools</tt>), care oferă versiuni compacte, "stelate" ale mediilor prezentate mai devreme, cu alte cuvinte, <source lang="latex" enclose="none">itemize*</source>, <source lang="latex" enclose="none">enumerate*</source> și <source lang="latex" enclose="none">description*</source>. Funcționează exact la fel, însă outputul este mai compact. Ca o alternativă, puteți utiliza clasa de documente <tt>memoir</tt>, cu comanda <tt>\tightlists</tt>. === Liste imbricate === Latex vă va permite să inserați o listă într-un item dintr-o altă listă (până la un nivel de imbricare de 4 -- dacă vă trebuie un nivel de imbricare mai mare, folosiți pachetul {{LaTeX/Pachet|easylist}}). Pur și simplu începeți mediul corespunzător în locul dorit în lista curentă. Latex va genera automat tipul de numerotare și indentarea corespunzătoare. {| | style="vertical-align: middle;border-right:2px black solid;padding-right:3em;" | <source lang="latex" enclose="none"> \begin{enumerate} \item Primul item \begin{enumerate} \item item imbricat 1 \item item imbricat 2 \end{enumerate} \item Al doilea item \item Al treilea etc \ldots \end{enumerate} </source> |style="padding-left:3em;"| [[Fişier:Latex liste imbricate.png]] |} === Liste personalizate === Vezi secțiunea [[LaTeX/Formatare avansată#Liste personalizate|Liste personalizate]] din capitolul [[LaTeX/Formatare avansată|Formatare avansată]]. === Liste ''inline'' === Vezi secțiunea [[LaTeX/Formatare avansată#Liste inline|Liste ''inline'']] din capitolul [[LaTeX/Formatare avansată|Formatare avansată]]. == Note de subsol == Notele de subsol sunt un mod foarte util de a oferi informații suplimentare cititorului. De obicei, reprezintă informații neesențiale care pot fi așezate la sfârșitul paginii. Asta păstrează corpul principal al textului concis. Notele de subsol sunt ușor de folosit. Comanda de care aveți nevoie este: <source lang="latex" enclose="none">\footnote{text}</source>. Nu lăsați niciun spațiu între comandă și cuvântul în dreptul căruia vreți să apară marcatorul notei de subsol, altfel Latex va procesa acel spațiu, iar rezultatul nu va arăta după cum era de așteptat. {| | style="vertical-align: middle;border-right:2px black solid;padding-right:1em;"| <source lang="latex" enclose="none"> Crearea unei note de subsol e ușor de făcut.\footnote{Un exemplu de notă de subsol.} </source> |style="padding-left:1em;" | [[Fişier:Latex_notă_subsol.png|400px]] |} Latex se va ocupa de redactarea notelor de subsol la sfârșitul paginii. Fiecare notă de subsol este numerotată secvențial &mdash; proces care, după cum probabil ați ghicit deja, este realizat automat. Puteți modifica marcajul notelor de subsol. Implicit, acestea sunt numerotate secvențial (cu cifre arabe). Totuși, fără a intra în prea multe detalii legate de mecanismele interne ale sistemului LaTeX acum, puteți schimba acest tip de marcaj cu ajutorul următoarei comenzi (care trebuie plasată la începutul documentului, sau măcar înainte de prima comandă ce generează o notă de subsol). {| | <source lang="latex" enclose="none">\renewcommand{\thefootnote}{\arabic{footnote}}</source> | Cifre arabe, cum sunt 1, 2, 3... |- | <source lang="latex" enclose="none">\renewcommand{\thefootnote}{\roman{footnote}}</source> | Cifre romane (mici), ca i, ii, iii... |- | <source lang="latex" enclose="none">\renewcommand{\thefootnote}{\Roman{footnote}}</source> | Cifre romane (mari), precum I, II, III... |- | <source lang="latex" enclose="none">\renewcommand{\thefootnote}{\alph{footnote}}</source> | Litere mici, cum sunt a, b, c... |- | <source lang="latex" enclose="none">\renewcommand{\thefootnote}{\Alph{footnote}}</source> | Litere mari, cum ar fi A, B, C... |- | <source lang="latex" enclose="none">\renewcommand{\thefootnote}{\fnsymbol{footnote}}</source> | O secvență de 9 simboluri (încercați să vedeți cum merge!) |} Pachetul [http://www.ctan.org/tex-archive/help/Catalogue/entries/footmisc.html footmisc] oferă multe posibilități de modificare a aspectului notelor de subsol. Acesta poate oferi, spre exemplu, un font diferit pentru notele de subsol. === Probleme și soluții uzuale === * Notele de subsol din păcate nu merg cu tabelele, întrucât se consideră a fi o practică proastă. Puteți depăși această limitare prin mai multe tehnici: puteți utiliza comanda <source lang="latex" enclose="none">\footnotemark[123]</source> în tabel și <source lang="latex" enclose="none">\footnotetext[123]{Salut, lume!}</source> undeva pe pagină. Sau, puteți adăuga <source lang="latex" enclose="none">\usepackage{footnote}</source> și <source lang="latex" enclose="none">\makesavenoteenv{tabular}</source> la preambul, iar apoi puneți mediul ''table'' într-un mediu ''savenotes'', după <source lang="latex" enclose="none">\begin{savenotes}</source>. Notați că ultima variantă nu merge cu pachetele ''color'' și ''colortbl''. Vezi [http://www.tex.ac.uk/cgi-bin/texfaq2html?label=footintab această pagină FAQ] pentru alte abordări. * Notele de subsol nu merg într-un mediu ''minipage'' (de fapt, mai multe medii nu oferă suport pentru notele de subsol). Comanda <source lang="latex" enclose="none">\makesavenoteenv{nume_mediu}</source> a pachetului {{LaTeX/Pachet|footnote}} ar putea rezolva această problemă pentru cele mai multe medii. Mediul ''minipage'' include propriile note de subsol, independent de cele ale documentului. Pachetul [http://www.cs.brown.edu/system/software/latex/doc/mpfnmark.pdf mpfnmark] permite o mai mare flexibilitate în gestionarea acestor două seturi de note de subsol. * Dacă textul din nota de subsol este foarte lung, LaTeX poate împărți nota de subsol pe mai multe pagini. Puteți împiedica asta mărind penalitatea din LaTeX pentru o asemenea operație. Pentru a realiza acest lucru, inserați linia următoare în preambulul documentului: :<source lang="latex" enclose="none">\interfootnotelinepenalty=10000</source> * Pentru a face mai multe referințe la aceeași notă de subsol, puteți folosi următoarea sintaxă: :<source lang="latex" enclose="none">Textul ce are o notă de subsol\footnote{Aceasta este nota de subsol} arată așa. Mai târziu, textul ce face o referință la aceeași notă de subsol\footnotemark[\value{footnote}] utilizează cealaltă comandă.</source> :Dacă vă trebuie suport din pachetul {{LaTeX/Pachet|hyperref}}, folosiți în schimb: :<source lang="latex" enclose="none">Textul ce are o notă de subsol\footnote{Aceasta este nota de subsol}\addtocounter{footnote}{-1}\addtocounter{Hfootnote}{-1} arată așa. Mai târziu, textul ce face o referință la aceeași notă de subsol\footnotemark utilizează cealaltă comandă.</source> :Notați că aceste abordări nu merg dacă sunt alte note de subsol între prima referință și oricare dintre "duplicate". == Note de margine == [[Fişier:Latex marginpar.png|thumb|250px|right|o notă de margine]] Notele de margine sunt utile în timpul procesului de editare pentru a schimba comentarii între autori. Pentru a insera o notă de margine, folosiți comanda <source lang="latex" enclose="none">\marginpar{text ce va apare în notă}</source>. Pentru formatul de pagină (''layout'') ''one-sided'' (simplex), textul va fi așezat în marginea dreaptă, începând cu linia unde nota este definită. Pentru formatul de pagină față-verso (''two-sided'') (duplex), textul va fi plasat în marginea exterioară, iar în cazul formatului cu două coloane (''two-column'') va fi așezat în marginea cea mai apropiată. Pentru a schimba marginea implicită, folosiți comanda <source lang="latex" enclose="none">\reversemarginpar</source> și atunci notele de margine vor fi atunci plasate în partea opusă, care ar trebui să fie marginea interioară pentru formatul de pagină față-verso. Dacă textul transmis ca argument al comenzii <tt>marginpar</tt> depinde de marginea în care este așezat (să zicem că include o săgeată îndreptată către text sau se referă la o direcție, ca în "după cum se vede la stânga..."), puteți utiliza <source lang="latex" enclose="none">\marginpar[left text]{text așezat la dreapta}</source> pentru a specifica variantele. Pentru a insera o notă de margine într-o zonă pe care <source lang="latex" enclose="none">\marginpar</source> nu o poate gestiona, cum ar fi notele de subsol sau ecuațiile, folosiți pachetul {{LaTeX/Pachet|marginnote}}. Vezi și pachetul [http://www.ctan.org/tex-archive/macros/latex/contrib/mparhack/ mparhack]. {{LaTeX/A-Roberts}} <noinclude> {{LaTeX/Bottom|Tabele|Formatare avansată}} </noinclude> [[Categorie:LaTeX]] c5dl4vcczanctbhwy4jdqjwjuxl46rz LaTeX (carte)/Aranjarea în pagină 0 4401 30916 24371 2015-12-12T20:25:06Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30916 wikitext text/x-wiki <noinclude>{{LaTeX/Top}}</noinclude> Latex și clasa documentului în mod normal se vor îngriji de formatul paginii în locul vostru. Pentru publicațiile academice, acest subiect nu vă va ajuta prea mult, deoarece editorii vor să păstreze controlul prezentării. Totuși, pentru propriile documente, probabil veți dori să schimbați o serie de setări: margini, orientarea paginii și coloanele, pentru a numi doar câteva. Scopul tutorialului de față este să vă arate cum puteți configura paginile. == Dimensiunile paginii == O pagină în Latex este definită de o mulțime de parametri interni. Fiecare parametru corespunde lungimii unui element al paginii, spre exemplu, <code>\paperheight</code> este înălțimea fizică a paginii. Iată o diagramă ce prezintă toate variabilele ce definesc o pagină: [[Fişier:Latex_layout.svg|500px]] {| | width="50%" align="left" valign="top" | # un inch + <tt>\hoffset</tt> # un inch + <tt>\voffset</tt> # <tt>\oddsidemargin</tt> = 31pt # <tt>\topmargin</tt> = 20pt # <tt>\headheight</tt> = 12pt # <tt>\headsep</tt> = 25pt # <tt>\textheight</tt> = 592pt # <tt>\textwidth</tt> = 390pt | <ol start="9"> <li> <tt>\marginparsep</tt> = 10pt</li> <li> <tt>\marginparwidth</tt> = 35pt</li> <li> <tt>\footskip</tt> = 30pt</li> </ol> * <tt>\marginparpush</tt> = 7pt (nu se vede) * <tt>\hoffset</tt> = 0pt * <tt>\voffset</tt> = 0pt * <tt>\paperwidth</tt> = 597pt * <tt>\paperheight</tt> = 845pt |} Nu iese imediat în evidență &mdash; întrucât nu cauzează probleme serioase &mdash; faptul că dimensiunea implicită a paginii pentru toate clasele standard de documente este ''US letter''. Aceasta este mai scurtă cu 18 mm (aproximativ 3/4 inch), și puțin mai lată, cu 8 mm (cam 1/4 inch), decât A4 (care este standardul în aproape tot restul lumii). După cum ziceam, nu e o problemă așa de mare, iar cele mai multe imprimante vor tipări pagina fără probleme. Totuși, puteți specifica dimensiuni alternative. <source lang="latex"> \documentclass[a4paper]{article} </source> Exemplul de mai sus ilustrează folosirea argumentelor opționale pentru comanda <tt>\documentclass</tt>, care va modifica dimensiunile paginii în mod corespunzător. Clasele standard de documente care fac parte din Latex sunt făcute în așa fel încât să fie destul de generice, de aceea aveți flexibilitatea de a specifica dimensiunea paginii. Alte clase pot avea opțiuni diferite (sau niciuna). În mod normal, clasele terțe au ceva documentație care să prezinte aceste opțiuni. Cititorii obișnuiți cu un program de procesare de cuvinte de genul 'Word' se întreabă probabil de ce textul este înconjurat de atât de mult spațiu liber. E un bun motiv, care se reduce la lizibilitate. Deschideți o carte și alegeți câteva linii la întâmplare. Numărați caracterele de pe o linie. Pun pariu că media este în jur de 66. Unele studii au arătat că e mai ușor să citești text când sunt 60-70 caractere pe o linie &mdash; și s-ar părea că 66 este numărul optim. De aceea, marginile paginii sunt setate în așa fel încât să asigure o cât mai bună lizibilitate. De asemenea, se lasă de obicei ceva spațiu liber în marginea interioară a paginilor pentru cazul în care documentul va fi legat. Dacă vreți să schimbați marginile documentului, puteți proceda în mai multe feluri: * Folosiți pachetul {{LaTeX/Pachet|fullpage}} pentru margini standardizate ceva mai mici (cam cu un inch): <source lang="latex"> \usepackage{fullpage} </source> Pentru un efect și mai mare, folosiți opțiunea <code>cm</code> (în jur de 1,5cm): <source lang="latex"> \usepackage[cm]{fullpage} </source> * Utilizați pachetul {{LaTeX/Pachet|a4wide}} pentru un document cu pagini A4 și margini ceva mai mici. * Folosiți pachetul {{LaTeX/Pachet|geometry}}. Acest pachet vă permite să specificați cele 4 margini fără a fi necesar să rețineți comenzile particulare pentru modificarea dimensiunilor paginii. Se poate implementa în felul următor: <source lang="latex"> \usepackage[top=tlength, bottom=blength, left=llength, right=rlength]{geometry} </source> * Editați variabilele individuale ce controlează dimensiunile paginii descrise mai sus cu ajutorul comenzilor <code>\addtolength</code> și <code>\setlength</code>. Spre exemplu: <source lang="latex"> \oddsidemargin=-1cm \setlength{\textwidth}{6.5in} \addtolength{\voffset}{-5pt} </source> În plus, sunt mai multe pachete menite să rezolve problema modificării dimensiunilor paginii, care suprascriu valorile implicite ale clasei de documente. Unul din pachetele cele mai versatile în ce privește formatul paginii este pachetul {{LaTeX/Pachet|geometry}}. Spre exemplu, pentru a seta dimensiunea paginii, adăugați următoarele la preambul: <source lang="latex"> \usepackage[a4paper]{geometry} </source> Pachetul {{LaTeX/Pachet|geometry}} are multe dimensiuni predefinite de pagini, cum este <code>a4paper</code> sau: <code>a0paper</code>, <code>a1paper</code>, ..., <code>a6paper</code>, <code>b0paper</code>, <code>b1paper</code>, ..., <code>b6paper</code>, <code>letterpaper</code>, <code>legalpaper</code>, <code>executivepaper</code>. Pentru a modifica în mod explicit dimensiunile paginii cu ajutorul pachetului {{LaTeX/Pachet|geometry}}, puteți folosi opțiunile 'paperwidth' și 'paperheight'. De exemplu: <source lang="latex"> \usepackage[margin=1in, paperwidth=5.5in, paperheight=8.5in]{geometry} </source> === Probleme legate de mărimea paginii === Dacă intenționați să obțineți un PDF la sfârșit, sunt în esență trei căi posibile: <source lang="bash"> TeX => PDF TeX => DVI => PDF TeX => DVI => PS => PDF </source> În general pentru acestea se folosesc următoarele comenzi: <source lang="bash"> pdflatex nume_fișier latex nume_fișier dvipdf nume_fișier latex nume_fișier dvips nume_fișier -o nume_fișier.ps ps2pdf nume_fișier.ps nume_fișier.pdf </source> Ținând cont de toate versiunile Ghostscript disponibile, modul cel mai sigur de a obține întotdeauna dimensiunea corespunzătoare a paginii la sfârșit este să adăugați <source lang="latex"> \documentclass[...,a4paper,...]{...} \special{papersize=210mm,297mm} </source> la fișierul sursă 'tex', <code> -t a4 </code> după comanda 'dvips' și <code> -sPAPERSIZE=a4 </code> după 'ps2pdf'. Pentru ca 'pdflatex' să meargă cum trebuie, puteți folosi pachetul {{LaTeX/Pachet|geometry}}. Dacă vreți în schimb US Letter, înlocuiți "210mm,297mm" cu "8.5in,11in", iar "a4" cu "letter". == Orientarea paginii == Când vorbiți despre schimbarea orientării paginii, asta înseamnă de obicei trecerea la modul ''landscape'', de vreme ce ''portrait'' este valoarea implicită. Vă voi prezenta două stiluri puțin diferite de schimbare a orientării. Primul este pentru situațiile în care vreți ca documentul să fie ''landscape'' încă de la început. Aveți la dispoziție diverse pachete pentru a face asta, însă preferatul meu este {{LaTeX/Pachet|geometry}}. Tot ce trebuie să faceți este să includeți pachetul, cu opțiunea ''landscape'': <source lang="latex"> \usepackage[landscape]{geometry} </source> Deși, dacă intenționați să utilizați pachetul {{LaTeX/Pachet|geometry}} pentru a seta dimensiunile paginii, nu scrieți de două ori comanda <code>\usepackage</code>; puneți toate opțiunile laolaltă, separate prin virgulă: <source lang="latex"> \usepackage[a4paper,landscape]{geometry} </source> A doua metodă se folosește când scrieți un document în modul ''portrait'', dar aveți un conținut, ca o diagramă mai mare sau un tabel ce ar fi afișate mai bine pe o pagină în formatul ''landscape''. Totuși, încă vreți ca header-ul și footer-ul să apară în același loc ca pe celelalte pagini. Pachetul {{LaTeX/Pachet|lscape}} este menit exact în acest scop. Oferă un mediu <code>landscape</code>, orice lucru din el fiind în esență rotit. Nu se schimbă nicio dimensiune efectivă a paginii. Această abordare este mai aplicabilă la cărți sau rapoarte decât la publicațiile academice tipice. Folosind {{LaTeX/Pachet|pdflscape}} în loc de {{LaTeX/Pachet|lscape}} când generați un document PDF, pagina va părea rotită când este vizualizat: singura pagină care este în formatul ''landscape'' va fi rotită, în vreme ce restul documentului va rămâne cu orientarea ''portrait''. De asemenea, pentru a face un tabel să apară corect pe o pagină ''landscape'', plasați mediul <code>tabular</code> într-un mediu <code>table</code>, care este la rândul lui în cadrul unui mediu <code>landscape</code>, adică ar trebui să arate cam așa: <source lang="latex"> \begin{landscape} \begin{table} \centering % opțional, probabil arată mai bine centrat pe pagină \begin{tabular}{....} ....... \end{tabular} \end{table} \end{landscape} </source> == Stiluri de pagini == Stilurile de pagini din Latex nu se referă la dimensiunile paginii, ci la header-ul și footer-ul curente ale unui document. Aceste headere conțin în mod tipic titlul documentului, numele sau numerele de capitol sau secțiune și numerele paginilor. === Stiluri standard de pagini === Posibilitățile de modificare a antetelor în ''plain'' LaTeX sunt în fapt destul de limitate. Aveți la dispoziție două comenzi: <code>\pagestyle{''stil''}</code>, care va aplica stilul specificat la pagina curentă și la toate paginile următoare, și <code>\thispagestyle{''stil''}</code>, care va afecta numai pagina curentă. Stilurile posibile sunt: {| | '''empty''' | Fără header și footer |- | '''plain''' | Fără header, însă footer-ul conține numărul paginii în centru. |- | '''headings''' | Fără footer, iar header-ul afișează informații legate de clasa documentului (cum ar fi numele secțiunii) și numărul paginii în partea superioară la dreapta. |- | '''myheadings''' | Numărul paginii este în colțul drept superior și puteți controla restul header-ului. |} Cu ''myheadings'', comenzile <code>\markright</code> (în clasele standard de documente: carte, raport și articol) și <code>\markboth</code> (numai pentru clasa carte) sunt folosite pentru a controla antetele. Următoarele comenzi plasate la începutul unui articol vor seta header-ul tuturor paginilor la "John Smith" în partea superioară la stânga, "Stiluri de pagini" centrat sus și numărul paginii în colțul dreapta sus: <source lang="latex"> \pagestyle{myheadings} \markright{John Smith\hfill Stiluri de pagini\hfill} </source> O problemă de rezolvat este că principalele comenzi de împărțire în secțiuni (<code>\part</code>, <code>\chapter</code> sau <code>\maketitle</code>) specifică un stil ''plain'' al paginii: <code>\thispagestyle{plain}</code>. Așadar, dacă vreți să suprimați toate stilurile prin inserarea <code>\pagestyle{empty}</code> la începutul documentului, atunci comanda de stil pentru fiecare secțiune va suprascrie regula inițială, numai pentru acele pagini. Pentru a obține rezultatul dorit, puteți scrie după noile comenzi de împărțire în secțiuni <code>\thispagestyle{empty}</code>. Totuși, nu puteți regla comanda <tt>\part</tt> în felul acesta, întrucât setează stilul paginii, dar de asemenea trece la pagina următoare, astfel încât <code>\thispagestyle{}</code> nu se poate aplica la acea pagină. O altă abordare este să scrieți pur și simplu <code>\usepackage{nopageno}</code> în preambul. Acest pachet va face ca <code>\pagestyle{plain}</code> să aibă același efect ca și <code>\pagestyle{empty}</code>, suprimând efectiv numerotarea paginilor când este folosită. === Personalizarea cu <tt>fancyhdr</tt> === Pentru a obține un control mai bun asupra antetelor, puteți folosi pachetul {{LaTeX/Pachet|fancyhdr}} scris de Piet van Oostrum. Acesta oferă mai multe comenzi ce vă permit personalizarea liniilor header și footer ale documentului. Pentru un ghid mai cuprinzător, autorul pachetului a scris această [http://www.ctan.org/tex-archive/macros/latex/contrib/fancyhdr/fancyhdr.pdf documentație]. O problemă delicată legată de personalizarea liniilor header și footer este să includeți în ele lucruri de genul denumirilor de secțiuni sau de capitole. LaTeX realizează acest lucru printr-o abordare în două stadii. În definiția header-ului și footer-ului, folosiți comenzile <code>\rightmark</code> și <code>\leftmark</code> pentru a reprezenta antetele secțiunii, respectiv capitolului curente. Valorile generate de aceste două comenzi sunt suprascrise oricând se procesează o comandă care generează un capitol sau o secțiune nouă. Pentru mai multă flexibilitate, comanda <code>\chapter</code> și comenzile asemănătoare nu redefinesc valorile generate de <code>\rightmark</code> și <code>\leftmark</code>. Mai sunt câteva comenzi (<code>\chaptermark</code>, <code>\sectionmark</code>, sau <code>\subsectionmark</code>) responsabile for redefinirea valorilor <code>\rightmark</code> și <code>\leftmark</code>. Dacă vreți să schimbați aspectul denumirii capitolului în linia header-ului, trebuie doar să "reînnoiți" comanda <code>\chaptermark</code>. Pentru început, adăugați următoarele linii la preambul: <source lang="latex"> \usepackage{fancyhdr} \setlength{\headheight}{15.2pt} \pagestyle{fancy} </source> A doua linie va preveni un avertisment LaTeX. Atât header-ul, cât și footer-ul cuprind trei elemente fiecare, în funcție de poziția orizontală (stângă, centrală sau dreaptă). Pentru a seta aceste valori, aveți la dispoziție următoarele comenzi: {| | <tt>\lhead[</tt>''lh-even''<tt>]{</tt>''lh-odd''<tt>}</tt> | <tt>\lfoot[</tt>''lf-even''<tt>]{</tt>''lf-odd''<tt>}</tt> |- | <tt>\chead[</tt>''ch-even''<tt>]{</tt>''ch-odd''<tt>}</tt> | <tt>\cfoot[</tt>''cf-even''<tt>]{</tt>''cf-odd''<tt>}</tt> |- | <tt>\rhead[</tt>''rh-even''<tt>]{</tt>''rh-odd''<tt>}</tt> | <tt>\rfoot[</tt>''rf-even''<tt>]{</tt>''rf-odd''<tt>}</tt> |} Din fericire, comportamentul comenzilor de mai sus este destul de intuitiv: dacă conțin cuvântul ''head'', afectează header-ul etc, și evident, ''l'', ''c'' și ''r'' înseamnă stâng (''left''), central, respectiv drept (''right''). Documentele pot fi ori cu o față (''one-sided''), ori față-verso (''two-sided''). Articolele sunt implicit cu o față, cărțile față-verso. Documentele față-verso fac deosebire între fața (pagina) stângă (pară) și dreaptă (impară), în vreme ce documentele cu o față nu fac asemenea diferențieri. Atenție: dacă dați un text foarte mare în două "părți" diferite numai pentru footer sau numai pentru header, ați putea să vedeți text suprapus. Puteți folosi ca argumente câteva comenzi speciale: {| |- |<tt>\thepage</tt> || numărul paginii curente |- |<tt>\leftmark</tt> || numele capitolului curent afișat sub forma "CAPITOLUL 3. ACESTA E TITLUL CAPITOLULUI" |- | <tt>\rightmark</tt> || numele secțiunii curente afișate sub forma "1.6. ACESTA ESTE TITLUL SECȚIUNII" |- |<tt>\thesection</tt> || numărul secțiunii curente |- |} Notați că <code>\leftmark</code> și <code>\rightmark</code> scriu numele cu litere mari, indiferent care era formatarea textului. Dacă vreți să afișați numele efectiv al capitolului fără a-l scrie cu litere mari, utilizați următoarele comenzi: <source lang="latex"> \renewcommand{\chaptermark}[1]{\markboth{#1}{}} \renewcommand{\sectionmark}[1]{\markright{#1}{}} </source> Acum <code>\leftmark</code> și <code>\rightmark</code> vor afișa numele de capitol și secțiune, fără număr și fără să afecteze formatarea. Mai mult, cu comenzile următoare puteți defini grosimea liniilor decorative atât pentru header, cât și pentru footer: <source lang="latex"> \renewcommand{\headrulewidth}{0.5pt} \renewcommand{\footrulewidth}{0pt} </source> Prima linie este pentru header, a doua pentru footer. Setarea la valoarea zero înseamnă că nu va fi afișată nicio linie. Iată un exemplu: <source lang="latex"> \fancyhf{} \lhead{Andrew Roberts} \rhead{\today} \rfoot{\thepage} </source> Este deseori necesar să anulați orice valori implicite sau o definiție de stil anterioară, lucru pe care îl face prima linie din exemplul de mai sus. Comenzile sunt o interfață alternativă la personalizarea header-ului/footer-ului oferită de ''fancyhdr'', și astfel, dacă nu îi dați niciun argument, se presupune că vreți să resetați toate valorile implicite. Rezultatul acestor comenzi va pune numele în colțul stâng superior, data curentă în colțul drept de sus și numărul paginii curente în partea inferioară a paginii la dreapta. Chiar dacă documentul era față-verso, deoarece nu a fost furnizat niciun text opțional pentru paginile pare, stilul rezultat va fi folosit pentru toate paginile. Această abordare are o deficiență serioasă: unele pagini, cum este pagina titlu sau paginile de la începutul fiecărui capitol nu au header sau footer, însă cu codul prezentat mai devreme ''fiecare'' pagină va avea același aspect. Există un mod de a rezolva această problemă: folosiți stilul ''fancyplain''. Astfel, utilizați comanda <code>\fancyplain{...}{...}</code> în <code>\lhead{...}</code> etc. Când LaTeX vrea să creeze o pagină cu un stil liber (''empty''), va insera primul argument al <code>fancyplain</code>, în toate celelalte cazuri va folosi al doilea argument. Așadar, o versiune îmbunătățită a codului dinainte ar fi: <source lang="latex"> \pagestyle{fancyplain} \fancyhf{} \lhead{\fancyplain{}{Andrew Roberts}} \rhead{\fancyplain{}{\today}} \rfoot{\fancyplain{}{\thepage}} </source> Are același comportament ca și codul anterior, însă veți obține pagini fără header și footer pentru titlu și la începutul capitolelor. În cazul paginilor față-verso, se obișnuiește să oglindiți stilul paginilor opuse, aveți tendința să gândiți în termeni de ''interior'' și ''exterior''. Așadar, același exemplu ca cel de mai sus pentru paginile față-verso ar fi: <source lang="latex"> \lhead[Andrew Roberts]{} \rhead[]{Andrew Roberts} \lhead[]{\today} \rhead[\today]{} \lfoot[\thepage]{} \rfoot[]{\thepage} </source> Asta spune efectiv că numele este în partea superioară exterioară, data curentă este în partea superioară interioară, iar numărul paginii curente este în partea de jos exterioară. Puteți utiliza și aici comanda <code>fancyplain</code> pentru documentele față-verso. Ca exemplu, iată codul complet al unei configurații de bază pe care o puteți utiliza pentru un document real: <source lang="latex"> \usepackage{fancyhdr} \setlength{\headheight}{15pt} \pagestyle{fancyplain} \renewcommand{\chaptermark}[1]{\markboth{#1}{}} \lhead{\fancyplain{}{\thepage}} \chead{} \rhead{\fancyplain{}{\textit{\leftmark}}} \lfoot{} \cfoot{} \rfoot{} </source> Notă: Dacă vreți să folosiți clasa articol față-verso ''(two-side)'', folosiți <code>\documentclass[twoside]{article}</code>. === O altă abordare cu <tt>fancyhdr</tt> === Dacă vreți stiluri diferite pentru paginile pare și impare, mai este o cale, tot cu ajutorul {{LaTeX/Pachet|fancyhdr}}. Începeți din nou cu: <source lang="latex"> \fancyhf{} </source> Această comandă va șterge configurația curentă de antete, astfel încât puteți implementa alta. Acum puteți crea ce vreți cu ajutorul comenzii <code>\fancyhead</code> pentru header și <tt>\fancyfoot</tt> pentru footer. Acestea merg la fel, așa că o vom explica numai pe prima. Sintaxa este: <source lang="latex"> \fancyhead[selectori]{output dorit} </source> Selectorii sunt următorii: {| |- | '''E''' || pagină pară (''even'') |- | '''O''' || pagină impară (''odd'') |- | '''L''' || partea stângă (''left'') |- | '''C''' || centrat |- | '''R''' || partea dreaptă (''right'') |- |} astfel încât '''CE''' se va referi la centrul paginilor pare, iar '''RO''' la partea dreaptă a paginilor impare. Aceiași selectori se folosesc pentru <code>\fancyfoot</code>. Puteți utiliza mai mulți selectori separați prin virgulă. Iată un exemplu: <source lang="latex"> \fancyhead[CE]{Numele autorului} \fancyhead[CO]{\today} \fancyfoot[LE,RO]{\thepage} </source> Asta va afișa numele autorului în centrul header-ului pe paginile pare, data curentă în centrul header-ului pe paginile impare și numărul paginii curente în partea stângă pe paginile pare ''și'' în dreapta footer-ului pe paginile impare. În cele urmă, pentru ca paginile de la începutul oricărui capitol să fie cu adevărat ''plain'', puteți redefini stilul ''plain'', spre exemplu, pentru a beneficia de o astfel de pagină când doriți. Comanda de utilizat aici este <code>\fancypagestyle{plain}{...}</code>, iar argumentul poate conține toate comenzile explicate mai devreme. Un exemplu în acest sens este următorul: <source lang="latex"> \fancypagestyle{plain}{ % \fancyhf{} % înlătură toate valorile implicite \renewcommand{\headrulewidth}{0pt} % înlătură \renewcommand{\footrulewidth}{0pt}} % și liniile </source> În sfârșit, iată codul complet al unui stil posibil pe care l-ați putea folosi pentru un document față-verso: <source lang="latex"> \usepackage{fancyhdr} \setlength{\headheight}{15pt} \pagestyle{fancy} \renewcommand{\chaptermark}[1]{\markboth{#1}{}} \renewcommand{\sectionmark}[1]{\markright{#1}{}} \fancyhf{} \fancyhead[LE,RO]{\thepage} \fancyhead[RE]{\textit{\nouppercase{\leftmark}}} \fancyhead[LO]{\textit{\nouppercase{\rightmark}}} \fancypagestyle{plain}{ % \fancyhf{} % înlătură toate valorile implicite \renewcommand{\headrulewidth}{0pt} % înlătură \renewcommand{\footrulewidth}{0pt}} % și liniile </source> === Pagina ''n'' din ''m'' === Unora le place să pună numărul paginii curente în contextul documentului. LaTeX oferă acces numai la numărul paginii curente. Totuși, puteți folosi pachetul {{LaTeX/Pachet|lastpage}} pentru a afla numărul total de pagini, în felul următor: <source lang="latex"> \usepackage{lastpage} ... \cfoot{\thepage\ din \pageref{LastPage}} </source> ''Notați literele mari''. De asemenea, adăugați un backslash după comanda <code>\thepage</code> pentru a asigura un spațiu adecvat între numărul paginii și 'din'. Și rețineți, când utilizați referințe, că trebuie să rulați comanda de compilare LaTeX încă o dată pentru a rezolva toate referințele. == Pagini cu mai multe coloane == Se obișnuiește ca articolele și documentele pregătitoare ale conferințelor să fie formatate cu două coloane de text. Cu toate acestea, astfel de publicații au adesea propriile clase de documente, care implementează automat acest format, fără a fi nevoie de o formatare explicită adițională. Este foarte ușor să formatezi o pagină în felul acesta. Dacă utilizați o clasă standard de documente LaTeX, atunci puteți pasa pur și simplu argumentul opțional ''twocolumn'' clasei de documente: <code>\documentclass[twocolumn]{article}</code>, lucru care va da efectul dorit. Deși acest artificiu va da rezultatul dorit în 9 situații din 10, este binecunoscut faptul că această abordare are multe limitări și că pachetul {{LaTeX/Pachet|multicol}} este mult mai util pentru gestionarea coloanelor multiple. Această abordare prezintă mai multe avantaje: * Poate oferi suport pentru cel mult 10 coloane. * Implementează un mediu ''multicols'', prin intermediul căruia puteți specifica numărul de coloane într-un document. * În plus, acest mediu poate fi inclus în alte medii, cum este <code>figure</code>. * <code>Multicol</code> generează coloane ''echilibrate'', adică de lățime aproximativ egală. * Puteți modifica liniile verticale dintre coloane. * Mediile coloanele pot fi ușor adaptate local sau global. Acest mediu nu oferă suport complet pentru elementele flotante. Merge cum trebuie numai dacă folosiți formele stelate ale comenzilor pentru aceste elemente (de exemplu, <code>\begin{figure*}</code>), ceea ce face elementele flotante să se extindă de-a lungul tuturor coloanelor. Acest lucru nu este deosebit de problematic, deoarece elementele flotante de aceeași dimensiune pot fi prea mici pentru o coloană, și probabil că ați dori să le extindeți oricum. Pentru a crea un layout tipic pentru două coloane: <source lang="latex"> \begin{multicols}{2} foarte mult text \end{multicols} </source> Parametrul <code>\columnseprule</code> păstrează lățimea liniilor verticale. Implicit, liniile sunt omise dacă acest parametru este setat la 0pt. Dați următoarea comandă înainte de a începe acest mediu: <source lang="latex"> \setlength{\columnseprule}{1pt} </source> Aceasta va trasa o linie subțire de 1pt lățime. O linie groasă nu ar arăta prea bine, cu toate acestea, aveți libertatea să specificați orice lățime doriți. De asemenea, pentru a schimba spațiul orizontal între coloane (valoarea implicită este setată la 10pt, care este destul de mică), trebuie să modificați parametrul <code>\columnsep</code>: <source lang="latex"> \setlength{\columnsep}{20pt} </source> == Formatarea manuală a paginii == Ar putea să fie cazuri, mai ales în documentele foarte lungi, cum sunt cărțile, în care Latex nu va formata cum trebuie sfârșitul paginilor. Ar putea fi necesar, de aceea, să faceți această formatare manual. Desigur, ar trebui să faceți asta chiar la sfârșitul documentului, după ce ați terminat de scris tot conținutul. Latex oferă următoarele comenzi: {| class="wikitable" | <tt>\newline</tt> | Întrerupe linia în dreptul comenzii. |- | <tt>\\</tt> | Întrerupe linia în dreptul comenzii, este o versiune mai scurtă a comenzii dinainte, însă face același lucru |- | <tt>\\*</tt> | Întrerupe linia în dreptul comenzii și în plus împiedică trecerea la pagina următoare după întreruperea forțată a liniei curente |- | <tt>\linebreak[număr]</tt> | Întrerupe linia în dreptul comenzii. ''Numărul'' furnizat ca argument reprezintă prioritatea comenzii în intervalul de la 0 (comanda va fi ignorată) la 4 (execută comanda oricum). LaTeX va încerca să producă cele mai bune întreruperi de linii posibile, răspunzând standardelor sale înalte. Dacă nu poate, va decide dacă va include sau nu capătul de linie în funcție de prioritatea specificată. |- | <tt>\newpage</tt> | Sfârșește pagina curentă și începe una nouă. |- | <tt>\pagebreak[număr]</tt> | Sfârșește pagina curentă în dreptul comenzii. Argumentul opțional ''număr'' setează prioritatea într-un interval de la 0 la 4. |- | <tt>\nopagebreak[număr]</tt> | Împiedică întreruperea paginii în dreptul comenzii. Argumentul opțional ''număr'' setează prioritatea într-un interval de la 0 la 4. |- | <tt>\clearpage</tt> | Sfârșește pagina curentă și afișează orice elemente flotante în rezultat. |} == Văduve și orfani == {{wikipedia|en:Widows and orphans}} În cărțile publicate nu este de dorit să aveți o singură linie la începutul sau la sfârșitul unei pagini. Astfel de situații sunt denumite 'văduve' (''widows'') și 'orfani' (''orphans''). În mod normal, se pot întâlni astfel de probleme în documentele LaTeX. Puteți încerca să le rezolvați prin formatare manuală, însă există și o soluție automată. LaTeX are un parametru pentru 'penalitate' în ce privește văduvele și orfanii ('club lines' în terminologia LaTeX). În cazul unei penalități mai mari, LaTeX va încerca mai mult să evite văduvele și orfanii. Puteți încerca să măriți aceste penalități punând următoarele comenzi în preambulul documentului: <source lang="latex"> \widowpenalty=300 \clubpenalty=300 </source> Dacă asta nu vă ajută, puteți încerca să măriți aceste valori și mai mult, până la un maxim de 10000. Totuși, nu este recomandat să setați acești parametri la o valoare prea mare, deoarece o valoare de 10000 interzice văduvele și orfanii, ceea ce ar putea avea drept urmare un comportament ciudat. Este bine de asemenea să setați spațiul dintre paragrafe: <source lang="latex"> \setlength{\parskip}{3ex plus 2ex minus 2ex} </source> == Rezumat == Acest tutorial este destul de scurt, în mare parte datorită faptului că utilizatorii LaTeX se concentrează asupra conținutului, lăsând în seama sistemului LaTeX (și/sau altor publicații care au dezvoltat clase de documente) să decidă asupra celei mai bune prezentări. Pasul următor pentru a obține mai mult control asupra formatului paginii este reprezentat de realizarea propriei clase de documente. Din păcate, nu este o sarcină ușoară, și este în general mai bine să fie lăsată pe seama profesioniștilor! {{LaTeX/A-Roberts}} <noinclude> {{LaTeX/Bottom|Formatare|Matematică}} </noinclude> [[Categorie:LaTeX]] 76h2kn3pwywzeijbrr7d03u89bcw7a6 LaTeX (carte)/Matematică 0 4402 30917 24373 2015-12-12T20:25:17Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30917 wikitext text/x-wiki <noinclude>{{LaTeX/Top}}</noinclude> Una din forțele cele mai motivatoare pentru Donald Knuth când a început să dezvolte sistemul TeX inițial a fost să creeze ceva care să permită construcția simplă a formulelor matematice și să arate bine în documentul final. Faptul că el a reușit a fost cel mai probabil motivul pentru care TeX (și mai târziu, LaTeX) a devenit atât de popular în comunitatea științifică. Indiferent de trecutul acestora, redactarea formulelor matematice este unul din punctele forte ale sistemului LaTeX. Este de asemenea un subiect vast datorită omniprezenței notațiilor matematice. Dacă scrieți un document care necesită numai câteva formule matematice simple, atunci puteți folosi în general ''plain'' LaTeX: vă va pune la dispoziție cele mai multe instrumente de care aveți nevoie. Totuși, dacă scrieți un document științific ce conține formule numeroase și complicate, se recomandă să folosiți pachetul {{LaTeX/Pachet|amsmath}} sau {{LaTeX/Pachet|mathtools}} (care include automat pachetul {{LaTeX/Pachet|amsmath}}), care introduc mai multe comenzi noi, ce oferă mai multe facilități decât ''plain'' LaTeX. Pentru a include aceste pachete, scrieți: {{LaTeX/Utilizare|code= \usepackage{amsmath} }} sau {{LaTeX/Utilizare|code= \usepackage{mathtools} }} în preambulul documentului. == Mediile matematice == LaTeX trebuie să știe dinainte că textul ce urmează conține elemente matematice. Asta deoarece LaTeX formatează notațiile matematice diferit de textul normal. De aceea, în acest scop au fost dezvoltate medii speciale. Ele pot fi împărțite în două categorii în funcție de modul lor de prezentare: * ''text'' &mdash; formulele din modul text sunt afișate ''in-line'', adică în corpul de text în care sunt declarate. Spre exemplu, pot spune că ''a'' + ''a'' = 2''a'' în cadrul acestei fraze. * ''displayed'' &mdash; formulele în modul de afișare (''displayed'') sunt separate de corpul principal de text. Întrucât formulele matematice necesită medii speciale, există evident nume corespunzătoare de medii folosite în modul obișnuit. Spre deosebire de cele mai multe alte medii, totuși, oferă câteva scurtături utile pentru a declara formulele. Tabelul următor rezumă toate acestea: {| class="wikitable" ! Tip ! Mediu ! Scurtătură LaTeX ! Scurtătură TeX |- | Text | {{LaTeX/LaTeX|code=\begin{math}...\end{math} }} | {{LaTeX/LaTeX|code=\(...\) }} | {{LaTeX/LaTeX|code=$...$}} |- | Displayed | {{LaTeX/LaTeX|code=\begin{displaymath}...\end{displaymath} }} sau {{LaTeX/LaTeX|code=\begin{equation*}...\end{equation*} }}<ref name="amsmath">necesită pachetul {{LaTeX/Pachet|amsmath}}</ref> | {{LaTeX/LaTeX|code=\[...\]}} | {{LaTeX/LaTeX|code=$$...$$}} |} '''Notă:''' Utilizarea {{LaTeX/LaTeX|code=$$...$$}} ar trebui evitată, întrucât poate cauza probleme, mai ales în cazul macrocomenzilor AMS-LaTeX. În plus, dacă apare vreo problemă, s-ar putea ca mesajele de eroare să nu vă fie de niciun ajutor. Mai există un mediu ce poate fi folosit pentru tipul ''displayed'': {{LaTeX/Mediu|equation}}. Diferența dintre acesta și {{LaTeX/Mediu|displaymath}} este că {{LaTeX/Mediu|equation}} adaugă numere secvențiale la ecuații. Dacă tipărești textul în mod normal, se spune că ești în ''modul text'', în timp ce dacă scrii în unul din mediile matematice, se zice că ești în ''modul matematic'', care prezintă câteva diferențe în comparație cu ''modul text'': # Cele mai multe spații și capete de linie nu au nicio semnificație specială, de vreme ce toate spațiile fie sunt derivate logic din expresii matematice, fie trebuiesc specificate cu comenzi speciale precum {{LaTeX/LaTeX|code=\quad}} # Liniile libere nu sunt permise. Numai un paragraf per formulă. # Fiecare literă este considerată numele unei variabile și va fi tipărită ca atare. Dacă vreți să tipăriți text normal într-o formulă (font și spațiere normale), atunci trebuie să introduceți textul folosind [[#Adăugarea de text la ecuații|comenzi specifice.]] === Inserarea de cod matematic scris în modul "displayed" în blocuri de text === Pentru ca unii operatori, cum sunt {{LaTeX/LaTeX|code=\lim}} sau {{LaTeX/LaTeX|code=\sum}}, să fie afișați corect într-un mediu matematic (ca {{LaTeX/LaTeX|code=$......$}}), poate fi convenabil câteodată să adăugați comanda {{LaTeX/LaTeX|code=\displaystyle}} în interiorul mediului. Dacă faceți asta, linia s-ar putea să devină mai înaltă, însă va face ca exponenții și indecșii să fie afișați corect pentru unii operatori matematici. == Simboluri == Matematica are o mulțime de simboluri! Dacă există un aspect dificil legat de matematica implementată în LaTeX, acesta este să încercați să rețineți comenzile matematice. Sunt desigur un set de simboluri ce pot fi accesate direct de la tastatură: + - = ! / ( ) [ ] < > | ' : Pe lângă cele listate mai sus, trebuie să dați comenzi specifice pentru a genera simbolurile dorite. Și mai sunt o ''mulțime'' de litere din greaca veche, simboluri pentru mulțimi și relaționale, săgeți, operatori binari, etc. Spre exemplu: {{LaTeX/Exemplu|code=\[ \forall x \in X, \quad \exists y \leq \epsilon \] |render=<math> \forall x \in X, \quad \exists y \leq \epsilon \,</math>}} Din fericire, există un program ce poate simplifica în mare măsură căutarea comenzii pentru un simbol specific. Uitați-vă peste ''Detexify'' în secțiunea [[#Legături externe|legături externe]] de mai jos. De asemenea, programele cu interfață grafică pentru LaTeX, cum sunt TexMaker sau Kile, au meniuri și butoane care permit utilizatorului să găsească ușor simbolurile căutate. === Litere din greaca veche === În matematică se folosesc deseori litere din greaca veche, iar acestea sunt foarte ușor de tipărit în ''modul matematic''. Tot ce trebuie să faceți este să scrieți explicit denumirea literei grecești respective în engleză după un backslash: dacă prima literă a denumirii este mică, veți obține litera grecească mică, iar dacă prima (și numai prima) literă este mare, veți obține litera grecească mare. Notați că unele litere grecești mari arată ca cele latinești, așa că nu sunt puse la dispoziție de LaTeX (spre exemplu, ''Alpha'' și ''Beta'' mari sunt pur și simplu "A", respectiv "B"). ''Epsilon'', ''theta'', ''phi'', ''pi'', ''rho'' și ''sigma'' mici au două versiuni diferite în LaTeX. ''Var''ianta alternativă are "var" înaintea denumirii literei: {{LaTeX/Exemplu|code=\[ \alpha, \beta, \gamma, \delta, \epsilon, \varepsilon, \zeta, \eta, \theta, \vartheta, \iota, \kappa, \lambda, \mu, \nu, \xi, \pi, \varpi, \rho, \varrho, \sigma, \varsigma, \tau, \upsilon, \phi, \varphi, \chi, \psi, \omega, \Gamma, \Delta, \Theta, \Phi, \Omega \] |render=<math>\alpha, \beta, \gamma, \delta, \epsilon, \varepsilon, \zeta, \eta, \theta, \vartheta, \iota, \kappa, \lambda, \mu, \nu, \xi, \pi, \varpi, \rho, \varrho, \sigma, \varsigma, \tau, \upsilon, \phi, \varphi, \chi, \psi, \omega, \Gamma, \Delta, \Theta, \Phi, \Omega</math>}} == Operatori == Un operator este o funcție scrisă sub forma unui cuvânt, spre exemplu: funcții trigonometrice (sin, cos, tan), logaritmi și funcții exponențiale (log, exp). LaTeX are multe dintre acestea definite sub formă de comenzi: {{LaTeX/Exemplu|code=\[ \cos (2\theta) = \cos^2 \theta - \sin^2 \theta \] |render=<math>\cos (2\theta) = \cos^2 \theta - \sin^2 \theta \,</math> }} Pentru anumiți operatori de genul [[w:Limită_(matematică)|limitelor]], indicele este așezat sub operator: {{LaTeX/Exemplu|code=\[ \lim_{x \to \infty} \exp(-x) = 0 \] |render=<math>\lim_{x \to \infty} \exp(-x) = 0</math>}} Pentru [[Wikipedia:Modular arithmetic|operatorul modular]] sunt două comenzi: {{LaTeX/LaTeX|code=\bmod}} și {{LaTeX/LaTeX|code=\pmod}}: {{LaTeX/Exemplu|code=\[ a \bmod b \] |render=<math> a \, \bmod \, b \,</math>}} {{LaTeX/Exemplu|code=\[ x \equiv a \pmod b \] |render=<math> x \equiv a \pmod b \,</math>}} Pentru a utiliza operatori care nu sunt predefiniți, de genul [[Wikipedia:argmax|argmax]], vezi [[../Matematică avansată#Operatori personalizați|Operatori personalizați]]. == Puteri și indici == Puterile și indicii sunt echivalente cu conceptele similare din modul text. Semnul de omisiune (<code>^</code>) se folosește pentru a scrie sub formă de exponent, iar semnul de subliniere (<code>_</code>) are rolul de a scrie ca indice. Dacă se ridică la putere sau se scrie sub formă de indice mai mult de un caracter, acestea ar trebui grupate cu ajutorul unor acolade: (<code>{</code> și <code>}</code>). {{LaTeX/Exemplu|code=\[ k_{n+1} = n^2 + k_n^2 - k_{n-1} \] |render=<math> k_{n+1} = n^2 + k_n^2 - k_{n-1} \,</math>}} Un underscore (<code>_</code>) poate fi utilizat cu o bară verticală (<math>|</math>) pentru a denota evaluarea cu ajutorul unei notații de indici în matematică: {{LaTeX/Exemplu|code=\[ f(n) = n^5 + 4n^2 + 2 {{!}}_{n=17} \] |render=<math> f(n) = n^5 + 4n^2 + 2 |_{n=17} \,</math>}} == Fracții și binomi == Puteți crea o fracție în LaTeX cu ajutorul comenzii {{LaTeX/LaTeX|code=\frac{numărător}{numitor}<!--evită }}-->}}. De asemenea, [[w:Coeficient binomial|coeficientul binomial]] (''choose function'') poate fi scris cu ajutorul comenzii {{LaTeX/LaTeX|code=\binom}}<ref name="amsmath">necesită pachetul {{LaTeX/Pachet|amsmath}}</ref>: {{LaTeX/Exemplu|code= \[ \frac{n!}{k!(n-k)!} = \binom{n}{k} \] |render= <math> \frac{n!}{k!(n-k)!} = \binom{n}{k} </math> }} Puteți folosi de asemenea comanda {{LaTeX/LaTeX|code=\choose}} fără pachetul {{LaTeX/Pachet|amsmath}}: {{LaTeX/Exemplu|code= \[ \frac{n!}{k!(n-k)!} = {n \choose k} \] |render= <math> \frac{n!}{k!(n-k)!} = {n \choose k} </math> }} Puteți scrie fracții în cadrul altor fracții: {{LaTeX/Exemplu|code= \[ \frac{\frac{1}{x}+\frac{1}{y}<!---->}{y-z} \] |render= <math> \frac{\frac{1}{x}+\frac{1}{y}}{y-z} </math> }} Notați că atunci când apare în cadrul altei fracții, sau încorporată în text, <math>\tfrac{a}{b}</math>, o fracție este în mod vizibil mai mică decât în formatul matematic de afișare (''displayed''). Comenzile {{LaTeX/LaTeX|code=\tfrac}} și {{LaTeX/LaTeX|code=\dfrac}}<ref name="amsmath">necesită pachetul {{LaTeX/Pachet|amsmath}}</ref> forțează utilizarea stilurilor respective (în mod similar, comenzile {{LaTeX/LaTeX|code=\tbinom}} și {{LaTeX/LaTeX|code=\dbinom}} fac același lucru pentru coeficienții binomiali). Un alt mod de a scrie fracții constă în utilizarea comenzii {{LaTeX/LaTeX|code=\over}} fără pachetului {{LaTeX/Pachet|amsmath}}: {{LaTeX/Exemplu|code= \[ {n! \over k!(n-k)!} = {n \choose k} \] | render= <math> {n! \over k!(n-k)!} = {n \choose k} </math> }} Pentru fracții relativ simple, poate fi mai estetic să folosiți [[#Puteri și indici|puteri și indici]]: {{LaTeX/Exemplu|code= \[ ^3/_7 \] |render=<math> ^3/_7 \,</math> }} Dacă îi folosiți în tot documentul, se recomandă utilizarea pachetului {{LaTeX/Pachet|xfrac}}. Acest pachet oferă comanda {{LaTeX/LaTeX|code=\sfrac}} pentru a crea fracții înclinate. Utilizare: {{LaTeX/Exemplu|code= Pune \sfrac{1}{2} căni de zahăr, \dots \[ 3\times\sfrac{1}{2}=1\sfrac{1}{2} \] Pune ${}^1/_2$ căni de zahăr, \dots \[ 3\times{}^1/_2=1{}^1/_2 \] |render=[[Fişier:Latex_xfrac_exemplu.png|400px]]}} Altfel, pachetul {{LaTeX/Pachet|nicefrac}} oferă comanda {{LaTeX/LaTeX|code=\nicefrac}}, a cărei utilizare este similară cu {{LaTeX/LaTeX|code=\sfrac}}. === Fracții continue === Fracțiile continue ar trebui să fie scrise cu ajutorul comenzii {{LaTeX/LaTeX|code=\cfrac}}<ref name="amsmath">necesită pachetul {{LaTeX/Pachet|amsmath}}</ref>: {{LaTeX/Exemplu|code= \begin{equation} x = a_0 + \cfrac{1}{a_1 + \cfrac{1}{a_2 + \cfrac{1}{a_3 + a_4}<!---->}<!---->} \end{equation} |render= <math> x = a_0 + \cfrac{1}{a_1 + \cfrac{1}{a_2 + \cfrac{1}{a_3 + a_4}}} </math> }} == Rădăcini == Comanda {{LaTeX/LaTeX|code=\sqrt}} creează un radical în jurul unei expresii. Aceasta acceptă un argument opțional specificat în paranteze drepte (<code>[</code> și <code>]</code>) pentru a schimba gradul radicalului: {{LaTeX/Exemplu|code= \[ \sqrt{\frac{a}{b}<!---->} \] |render= <math> \sqrt{\frac{a}{b}} </math> }} {{LaTeX/Exemplu|code= \[ \sqrt[n]{1+x+x^2+x^3+\ldots} \] |render=<math> \sqrt[n]{1+x+x^2+x^3+\ldots} </math> }} Unii oameni preferă să scrie radicalul ca "închizându-se" peste conținut. Această metodă scoate în evidență ce este sub radical. Acest stil de redactare în mod normal nu este folosit când scrieți la calculator, dar dacă încă mai vreți să schimbați formatul radicalului, LaTeX vă oferă această posibilitate. Adăugați pur și simplu codul următor în preambulul documentului: {{LaTeX/Exemplu|code= % Definiție nouă a radicalului: % \sqrt este redenumit \oldsqrt \let\oldsqrt\sqrt % definește noul \sqrt în funcție de cel vechi \def\sqrt{\mathpalette\DHLhksqrt} \def\DHLhksqrt#1#2{ \setbox0=\hbox{$#1\oldsqrt{#2\,}$}\dimen0=\ht0 \advance\dimen0-0.2\ht0 \setbox2=\hbox{\vrule height\ht0 depth -\dimen0} {\box0\lower0.4pt\box2}<!---->} |render=[[Fişier:Latex_new_squareroot.png|thumb|right|250px|Stilul nou este la stânga, cel vechi la dreapta]] }} Acest cod TeX mai întâi redenumește comanda {{LaTeX/LaTeX|code=\sqrt}} ca fiind {{LaTeX/LaTeX|code=\oldsqrt}}, apoi redefinește {{LaTeX/LaTeX|code=\sqrt}} în funcție de comanda veche, adăugând ceva în plus. Noul radical poate fi văzut în imaginea din dreapta, în comparație cu cel vechi. Din păcate acest cod nu merge cu un grad superior al rădăcinii: dacă încercați să scrieți <math>\sqrt[b]{a}</math> sub forma {{LaTeX/LaTeX|code=\sqrt[b]{a}<!---->}} după ce ați adăugat codul de mai sus, veți obține un rezultat greșit (''[b]'' înăuntrul radicalului). Cu alte cuvinte, puteți redefini radicalul în felul acesta numai dacă nu aveți de gând să folosiți argumentul opțional al comenzii în întregul document. == Sume și integrale == Comenzile {{LaTeX/LaTeX|code=\sum}} și {{LaTeX/LaTeX|code=\int}} inserează simbolurile pentru sumă, respectiv integrală, cu limite specificate de semnul de omisiune (<code>^</code>) și underscore (<code>_</code>): {{LaTeX/Exemplu|code= \[ \sum_{i=1}^{10} t_i \] |render=<math> \sum_{i=1}^{10} t_i \,</math> }} {{LaTeX/Exemplu|code= \[ \int_0^\infty e^{-x}\,dx \] |render=<math> \int_0^\infty e^{-x}\,dx \,</math> }} Sunt multe alte comenzi "mari" ce operează într-o manieră similară: {| | <code>\sum</code> || <math>\sum \,</math> |style="padding-left:20px"| | <code>\prod</code> || <math>\prod</math> |style="padding-left:20px"| | <code>\coprod</code> || <math>\coprod</math> |- | <code>\bigoplus</code> || <math>\bigoplus</math> |style="padding-left:20px"| | <code>\bigotimes</code> || <math>\bigotimes</math> |style="padding-left:20px"| | <code>\bigodot</code> || <math>\bigodot</math> |- | <code>\bigcup</code> || <math>\bigcup</math> |style="padding-left:20px"| | <code>\bigcap</code> || <math>\bigcap</math> |style="padding-left:20px"| | <code>\biguplus</code> || <math>\biguplus</math> |- | <code>\bigsqcup</code> || <math>\bigsqcup</math> |style="padding-left:20px"| | <code>\bigvee</code> || <math>\bigvee</math> |style="padding-left:20px"| | <code>\bigwedge</code> || <math>\bigwedge</math> |- | <code>\int</code> || <math>\int</math> |style="padding-left:20px"| | <code>\oint</code> || <math>\oint</math> |style="padding-left:20px"| | <code>\iint</code><ref name="amsmath">necesită pachetul {{LaTeX/Pachet|amsmath}}</ref> || <math>\iint</math> |- | <code>\iiint</code><ref name="amsmath">necesită pachetul {{LaTeX/Pachet|amsmath}}</ref> || <math>\iiint</math> |style="padding-left:20px"| | <code>\iiiint</code><ref name="amsmath">necesită pachetul {{LaTeX/Pachet|amsmath}}</ref> || <math>\iiiint</math> |style="padding-left:20px"| | <code>\idotsint</code><ref name="amsmath">necesită pachetul {{LaTeX/Pachet|amsmath}}</ref> || <math>\int \! \cdots \! \int</math> |} Pentru mai multe simboluri legate de integrale, inclusiv cele care nu sunt incluse de fontul implicit Computer Modern, încercați pachetul {{LaTeX/Pachet|esint}}. Comanda {{LaTeX/LaTeX|code=\substack}}<ref name="amsmath">necesită pachetul {{LaTeX/Pachet|amsmath}}</ref> permite utilizarea {{LaTeX/LaTeX|code=\\}} pentru a scrie limitele pe mai multe linii: {{LaTeX/Exemplu|code= \[ \sum_{\substack{ 0<i<m \\ 0<j<n }<!---->} P(i,j) \] |render=<math> \sum_{\overset{\scriptstyle 0<i<m} {\scriptstyle 0<j<n}} P(i,j) \,</math> }} Dacă vreți ca limitele unei integrale să fie specificate deasupra și sub simbolul integralei (ca în cazul sumei), folosiți comanda {{LaTeX/LaTeX|code=\limits}}: {{LaTeX/Exemplu|code= \[ \int\limits_a^b \] |render=<math> \int\limits_a^b \,</math> }} Totuși, dacă vreți ca acest stil să se aplice la TOATE integralele din document, este de preferat să specificați opțiunea {{LaTeX/Parametru|intlimits}} la încărcarea pachetului {{LaTeX/Pachet|amsmath}}: {{LaTeX/Utilizare|code= \usepackage[intlimits]{amsmath} }} Exponenții și indicii folosiți în alte contexte, ca și alți parametri din pachetul {{LaTeX/Pachet|amsmath}} legați de aceștia sunt descriși în capitolul [[LaTeX/Matematică avansată#Formatare avansată|Matematică avansată]]. Pentru integrale mai mari, puteți utiliza declarații personale, sau puteți folosi pachetul {{LaTeX/Pachet|bigints}}<ref name="LM">http://hdl.handle.net/2268/6219</ref>. == Paranteze drepte, acolade și delimitatori == <small>''În capitolul [[LaTeX/Matematică avansată#Acolade ce se întind pe mai multe linii|Matematică avansată]] se descrie cum puteți folosi acolade în ecuații ce se întind pe mai multe linii.''</small> Utilizarea delimitatorilor de genul parantezelor drepte capătă o importanță deosebită când aveți de-a face cu ecuații ceva mai complicate. Fără ei, formulele pot deveni ambigue. De asemenea, tipuri speciale de structuri matematice, cum sunt matricile, se bazează în mod tipic pe delimitatori pentru a fi cuprinse într-un tot unitar. LaTeX vă pune la dispoziție o serie de delimitatori: {{LaTeX/Exemplu|code= \[ () \, [] \, \{\} \, {{!}}{{!}} \, \{{!}}\{{!}} \, \langle\rangle \, \lfloor\rfloor \, \lceil\rceil \] |render=<math> () \, [] \, \{\} \, || \, \|\| \, \langle\rangle \, \lfloor\rfloor \, \lceil\rceil \,</math> }} === Determinarea automată a dimensiunilor === Foarte des componentele formulelor matematice vor avea dimensiuni diferite, caz în care delimitatorii ce înconjoară expresiile ar trebui să varieze în mod corespunzător. Acest lucru se poate face automat cu ajutorul comenzilor {{LaTeX/LaTeX|code=\left}} și {{LaTeX/LaTeX|code=\right}}. Oricare dintre delimitatorii menționați mai devreme poate fi folosit în combinație cu acestea: {{LaTeX/Exemplu|code= \[ \left(\frac{x^2}{y^3}\right) \] |render=<math> \left(\frac{x^2}{y^3}\right) \,</math> }} Dacă este nevoie doar de un delimitator într-o parte a unei expresii, atunci în partea cealaltă trebuie să folosiți un delimitator invizibil, denotat de un punct, după cum se vede în exemplul următor: {{LaTeX/Exemplu|code= \[ \left(\frac{x^2}{y^3}+\frac{x^3}{y^2}+\ldots\right. \] |render=<math> \left(\frac{x^2}{y^3}+\frac{x^3}{y^2}+\ldots\right. \,</math> }} === Determinarea manuală a dimensiunilor === În anumite cazuri, dimensiunea produsă automat de comenzile {{LaTeX/LaTeX|code=\left}} și {{LaTeX/LaTeX|code=\right}} poate să nu fie cea dorită, sau poate vreți pur și simplu un control mai fin asupra mărimii delimitatorilor. În cazul acesta, puteți utiliza modificatorii {{LaTeX/LaTeX|code=\big}}, {{LaTeX/LaTeX|code=\Big}}, {{LaTeX/LaTeX|code=\bigg}} și {{LaTeX/LaTeX|code=\Bigg}}: {{LaTeX/Exemplu|code= \[ ( \big( \Big( \bigg( \Bigg( \] |render=<math> ( \big( \Big( \bigg( \Bigg( \,</math> }} == Matrici și vectori == O matrice simplă poate fi creată cu ajutorul mediului {{LaTeX/Mediu|matrix}}<ref name="amsmath">necesită pachetul {{LaTeX/Pachet|amsmath}}</ref>: la fel ca pentru alte structuri tabelare, intrările sunt specificate de linii, coloanele fiind separate cu un ampersand ({{LaTeX/LaTeX|code=&}}), trecerea la o linie nouă făcându-se cu un dublu backslash ({{LaTeX/LaTeX|code=\\}}) {{LaTeX/Exemplu|code= \[ \begin{matrix} a & b & c \\ d & e & f \\ g & h & i \end{matrix} \] |render=<math> \begin{matrix} a & b & c \\ d & e & f \\ g & h & i \end{matrix} </math> }} Pentru a specifica alinierea coloanelor în tabel, folosiți versiunea stelată<ref name="mathtools"> necesită pachetul {{LaTeX/Pachet|mathtools}}</ref>: {{LaTeX/Exemplu|code= \[ \begin{matrix} -1 & 3 \\ 2 & -4 \end{matrix} = \begin{matrix*}[r] -1 & 3 \\ 2 & -4 \end{matrix*} \] |render= <math> \begin{matrix} -1 & 3 \\ 2 & -4 \end{matrix} = \begin{matrix} -1 & \,\;\;3 \\ \,\;\;2 & -4 \end{matrix} </math> }} Alinierea implicită este {{LaTeX/Parametru|c}}, însă poate fi orice tip de coloană valid în mediul {{LaTeX/Mediu|array}}. Totuși, matricile sunt de obicei încadrate de delimitatori de un anume tip, și deși puteți folosi comenzile [[#Determinarea automată a dimensiunilor|<tt>\left</tt> și <tt>\right</tt>]], există multe alte medii predefinite ce includ automat delimitatori: {|class="wikitable" ! Mediu ! Delimitator ! Note |- | {{LaTeX/Mediu|pmatrix}}<ref name="amsmath">necesită pachetul {{LaTeX/Pachet|amsmath}}</ref> | <math>( \, ) </math> | implicit centrează coloanele |- | {{LaTeX/Mediu|pmatrix*}}<ref name="mathtools">necesită pachetul {{LaTeX/Pachet|mathtools}}</ref> | <math>( \, ) </math> | permite specificarea alinierii coloanelor în parametrul opțional |- | {{LaTeX/Mediu|bmatrix}}<ref name="amsmath">necesită pachetul {{LaTeX/Pachet|amsmath}}</ref> | <math>[ \, ] </math> | implicit centrează coloanele |- | {{LaTeX/Mediu|bmatrix*}}<ref name="mathtools">necesită pachetul {{LaTeX/Pachet|mathtools}}</ref> | <math>[ \, ] </math> | permite specificarea alinierii coloanelor în parametrul opțional |- | {{LaTeX/Mediu|Bmatrix}}<ref name="amsmath">necesită pachetul {{LaTeX/Pachet|amsmath}}</ref> | <math>\{ \, \} </math> | implicit centrează coloanele |- | {{LaTeX/Mediu|Bmatrix*}}<ref name="mathtools">necesită pachetul {{LaTeX/Pachet|mathtools}}</ref> | <math>\{ \, \} </math> | permite specificarea alinierii coloanelor în parametrul opțional |- | {{LaTeX/Mediu|vmatrix}}<ref name="amsmath">necesită pachetul {{LaTeX/Pachet|amsmath}}</ref> | <math>| \, | </math> | implicit centrează coloanele |- | {{LaTeX/Mediu|vmatrix*}}<ref name="mathtools">necesită pachetul {{LaTeX/Pachet|mathtools}}</ref> | <math>| \, | </math> | permite specificarea alinierii coloanelor în parametrul opțional |- | {{LaTeX/Mediu|Vmatrix}}<ref name="amsmath">necesită pachetul {{LaTeX/Pachet|amsmath}}</ref> | <math>\| \, \| </math> | implicit centrează coloanele |- | {{LaTeX/Mediu|Vmatrix*}}<ref name="mathtools">necesită pachetul {{LaTeX/Pachet|mathtools}}</ref> | <math>\| \, \| </math> | permite specificarea alinierii coloanelor în parametrul opțional |} Când scrieți matrici de dimensiuni arbitrare, se obișnuiește să folosiți triplete de puncte ([[Wikipedia:ellipsis|puncte de suspensie]]) orizontale, verticale și diagonale pentru a umple anumite coloane și linii. Acestea pot fi specificate cu ajutorul comenzilor {{LaTeX/LaTeX|code=\cdots}}, {{LaTeX/LaTeX|code=\vdots}}, respectiv {{LaTeX/LaTeX|code=\ddots}}: {{LaTeX/Exemplu|code= \[ A_{m,n} = \begin{pmatrix} a_{1,1} & a_{1,2} & \cdots & a_{1,n} \\ a_{2,1} & a_{2,2} & \cdots & a_{2,n} \\ \vdots & \vdots & \ddots & \vdots \\ a_{m,1} & a_{m,2} & \cdots & a_{m,n} \end{pmatrix} \] |render=<math> A_{m,n} = \begin{pmatrix} a_{1,1} & a_{1,2} & \cdots & a_{1,n} \\ a_{2,1} & a_{2,2} & \cdots & a_{2,n} \\ \vdots & \vdots & \ddots & \vdots \\ a_{m,1} & a_{m,2} & \cdots & a_{m,n} \end{pmatrix} </math> }} În unele cazuri, poate veți dori să aveți un control mai fin asupra alinierii la nivel de coloană, sau să inserați linii între coloane sau rânduri. Puteți face asta cu ajutorul mediului {{LaTeX/Mediu|array}}, care este în esență o versiune în modul matematic a mediului [[../Tabele#Mediul tabular|<tt>tabular</tt>]] și care necesită specificarea în avans a coloanelor: {{LaTeX/Exemplu|code= \[ \begin{array}{c{{!}}c} 1 & 2 \\ \hline 3 & 4 \end{array} \] |render=<math> \begin{array}{c|c} 1 & 2 \\ \hline 3 & 4 \end{array} </math> }} Poate ați observat că mediile din clasa matriceală AMS nu lasă destul spațiu vertical când se folosesc împreună cu fracții, ducând la rezultate similare cu: <math> M = \begin{bmatrix} \frac{5}{6} & \frac{1}{6} & 0\\ \frac{5}{6} & 0 & \frac{1}{6}\\ 0 & \frac{5}{6} & \frac{1}{6} \end{bmatrix} </math> Pentru a rezolva această problemă, adăugați un spațiu vertical adițional cu parametrul opțional al comenzii {{LaTeX/LaTeX|code=\\}}: {{LaTeX/Exemplu|code= \[ M = \begin{bmatrix} \frac{5}{6} & \frac{1}{6} & 0 \\[0.3em] \frac{5}{6} & 0 & \frac{1}{6} \\[0.3em] 0 & \frac{5}{6} & \frac{1}{6} \end{bmatrix} \] |render=<math> M = \begin{bmatrix} \frac{5}{6} & \frac{1}{6} & 0 \\[0.3em] \frac{5}{6} & 0 & \frac{1}{6} \\[0.3em] 0 & \frac{5}{6} & \frac{1}{6} \end{bmatrix}</math> }} Dacă vă trebuie "margini" sau "indecși" la matrice, ''plain'' TeX oferă macroul {{LaTeX/LaTeX|code=\bordermatrix}}: {{LaTeX/Exemplu|code= \[ M = \bordermatrix{~ & x & y \cr A & 1 & 0 \cr B & 0 & 1 \cr} \] |render=[[Fişier:bordermatrix.png|150px]] }} === Matrici inserate în text === Pentru a insera o matrice mică și a nu spori spațierea liniei ce o conține, folosiți mediul {{LaTeX/Mediu|smallmatrix}}: {{LaTeX/Exemplu|code= O matrice inserată în text trebuie să fie mai mică $\bigl(\begin{smallmatrix} a&b\\ c&d \end{smallmatrix} \bigr)$ pentru a nu mări spațierea unei porțiuni de text. |render=[[Fişier:Latex smallmatrix.png]] }} == Adăugarea de text în ecuații == Mediul matematic diferă de mediul text prin reprezentarea textului. Iată un exemplu în care încercăm să reprezentăm text în mediul matematic: {{LaTeX/Exemplu|code= \[ 50 mere \times 100 mere = foarte multe mere^2 \] |render=<math> 50 mere \times 100 mere = foarte multe mere^2 \,</math> }} Sunt două probleme demne de menționat aici: nu sunt spații între cuvinte sau numere, iar literele sunt scrise cu caractere italice și mai spațiate decât ar fi normal. Ambele probleme sunt simple artefacte ale modului matematic, care apar în orice expresie matematică: spațiile sunt ignorate (LaTeX spațiază codul matematic potrivit cu propriile sale reguli) și fiecare caracter este un element separat (astfel că nu sunt așezate așa de apropiat ca în modul text). Sunt mai multe moduri în care putem adăuga text în mod corespunzător în mediul matematic. Soluția cea mai întâlnită este să scrieți textul ca argument al comenzii {{LaTeX/LaTeX|code=\text{...}<!---->}}<ref name="amsmath">necesită pachetul {{LaTeX/Pachet|amsmath}}</ref> (o comandă similară este {{LaTeX/LaTeX|code=\mbox{...}<!---->}}, deși aceasta generează probleme cu indicii și are un nume mai puțin descriptiv). Haideți să vedem ce se întâmplă când adaptăm codul ecuației de mai sus în acest fel: {{LaTeX/Exemplu|code= \[ 50 \text{mere} \times 100 \text{mere} = \text{foarte multe mere}^2 \] |render= <math> 50 \text{mere} \times 100 \text{mere} = \text{foarte multe mere}^2 \,</math> }} Textul arată mai bine. Cu toate acestea, nu sunt spații între numere și cuvinte. Din păcate, trebuie să adăugați astfel de spații manual. Sunt mai multe căi prin care puteți adăuga spații între elementele matematice, însă de dragul simplității puteți adăuga literal caracterul spațiu în corpul de {{LaTeX/LaTeX|code=\text}} afectat (chiar înainte de text): {{LaTeX/Exemplu|code= \[ 50 \text{ mere} \times 100 \text{ mere} = \text{foarte multe mere}^2 \] |render= <math> 50 \text{ mere} \times 100 \text{ mere} = \text{foarte multe mere}^2 \,</math> }} === Text formatat === Comanda {{LaTeX/LaTeX|code=\text}} este acceptabilă în cele mai multe situații. Totuși, există o alternativă care oferă ceva mai multă flexibilitate. Poate vă aduceți aminte de [[LaTeX/Formatare#Stiluri de fonturi|comenzile de formatare a fonturilor]], cum sunt {{LaTeX/LaTeX|code=\textrm}}, {{LaTeX/LaTeX|code=\textit}}, {{LaTeX/LaTeX|code=\textbf}}, etc. Aceste comenzi formatează argumentul în mod corespunzător, spre exemplu, {{LaTeX/LaTeX|code=\textbf{text aldin}<!---->}} dă '''text aldin'''. Ele sunt la fel de valide într-un mediu matematic pentru a include text. Avantajul suplimentar aici este că vă permit un control mai bun asupra formatării fontului comparativ cu textul standard obținut cu comanda {{LaTeX/LaTeX|code=\text}}. {{LaTeX/Exemplu|code= \[ 50 \textrm{ mere} \times 100 \textbf{ mere} = \textit{foarte multe mere}^2 \] |render=<math> 50 \;\textrm{ mere} \times 100 \;\textbf{ mere} = \textit{foarte}\;multe\;mere^2 \,</math> }} == Formatarea simbolurilor matematice == Deci putem formata text, ce ziceți de formatarea matematicii? Sunt mai multe comenzi de formatare foarte similare cu cele pentru fonturi folosite mai devreme, cu excepția faptului că sunt menite specific pentru textul din modul matematic<ref name="amsfonts">necesită pachetul {{LaTeX/Pachet|amsfonts}}</ref>: {|class="wikitable" ! Comandă LaTeX ! Exemplu ! Descriere ! Utilizare |- | {{LaTeX/LaTeX|code=\mathnormal{…}<!---->}} | <math>ABCDEF abcdef 123456\,</math> | fontul matematic implicit | cele mai multe notații matematice |- | {{LaTeX/LaTeX|code=\mathrm{…}<!---->}} | <math>\mathrm{ABCDEF abcdef 123456}\,</math> | fontul implicit sau normal, neînclinat | unități de măsură, funcții cu o lungime de un cuvânt |- | {{LaTeX/LaTeX|code=\mathit{…}<!---->}} | <math>\mathit{ABCDEF abcdef 123456}\,</math> | font italic | |- | {{LaTeX/LaTeX|code=\mathbf{…}<!---->}} | <math>\mathbf{ABCDEF abcdef 123456}\,</math> | font aldin | vectori |- | {{LaTeX/LaTeX|code=\mathsf{…}<!---->}} | <math>\mathsf{ABCDEF abcdef 123456}\,</math> | [[Wikipedia:sans-serif|Sans-serif]] | |- | {{LaTeX/LaTeX|code=\mathtt{…}<!---->}} | <font style="font-family: monospace;">ABCDEFabcdef123456</font> | [[Wikipedia:Monospace font|Font Monospace (cu lățime fixă)]] | |- | {{LaTeX/LaTeX|code=\mathcal{…}<!---->}} | <math>\mathcal{ABCDEF abcdef 123456}\,</math> | Caligrafic (numai cu litere mari) | Folosit adesea pentru scheme și categorii |- | {{LaTeX/LaTeX|code=\mathfrak{…}<!---->}}<ref name="amsfontssymb"> necesită unul din pachetele {{LaTeX/Pachet|amsfonts}} sau {{LaTeX/Pachet|amssymb}}</ref> | <math>\mathfrak{ABCDEF abcdef 123456}\,</math> | [[Wikipedia:Fraktur (script)|Fraktur]] | Font aproape standard pentru algebre Lie |- | {{LaTeX/LaTeX|code=\mathbb{…}<!---->}}<ref name="amsfonts">necesită pachetul {{LaTeX/Pachet|amsfonts}}</ref> | <math>\mathbb{ABCDEF abcdef 123456}\,</math> | [[Wikipedia:Blackboard bold|Blackboard bold]] | Folosit pentru a denota mulțimi speciale (de exemplu, numere reale) |- | {{LaTeX/LaTeX|code=\mathscr{…}<!---->}}<ref name="mathrsfs">necesită pachetul {{LaTeX/Pachet|mathrsfs}}</ref> | | [[Wikipedia:Script (typefaces)|Script]] | |} Comenzile de formatare matematică pot include întreaga ecuație, și nu doar elementele de text: ele formatează numai litere, numere și literele grecești mari, ignorând restul sintaxei matematice. Pentru a îngroșa literele grecești mici sau alte simboluri, folosiți comanda {{LaTeX/LaTeX|code=\boldsymbol}}<ref name="amsmath">necesită pachetul {{LaTeX/Pachet|amsmath}}</ref>; aceasta merge numai dacă există o versiune aldină (''bold'') a simbolului din fontul curent. Ca ultimă soluție, există comanda {{LaTeX/LaTeX|code=\pmb}}<ref name="amsmath">necesită pachetul {{LaTeX/Pachet|amsmath}}</ref> (''poor mans bold''): tipărește mai multe versiuni ale caracterului, puțin diferite unele de altele: {{LaTeX/Exemplu|code= \[ \boldsymbol{\beta} = (\beta_1,\beta_2,\ldots,\beta_n) \] |render= <math> \boldsymbol{\beta} = (\beta_1,\beta_2,\ldots,\beta_n) \,</math> }} Pentru a modifica mărimea fonturilor în modul matematic, vezi [[../Matematică avansată#Modificarea dimensiunii fontului|Modificarea dimensiunii fontului]]. === Accente === Ce faceți când ați terminat simbolurile și fonturile? Pasul următor constă în a folosi accente: {| | <code>a'</code> || <math>a'\,</math> | style="padding-left:20px" | | <code><nowiki>a''</nowiki></code> || <math>a''\,</math> | style="padding-left:20px" | | <code><nowiki>a'''</nowiki></code> || <math>a'''\,</math> | style="padding-left:20px" | | <code><nowiki>a''''</nowiki></code> || <math>a''''\,</math> |- | <code>\hat{a}</code> || <math>\hat{a} \,</math> | style="padding-left:20px" | | <code>\bar{a}</code> || <math>\bar{a} \,</math> | style="padding-left:20px" | | <code>\overline{aaa}</code> || <math>\overline{aaa} \,</math> | style="padding-left:20px" | | <code>\check{a}</code> || <math>\check{a} \,</math> | style="padding-left:20px" | | <code>\tilde{a}</code> || <math>\tilde{a} \,</math> |- | <code>\grave{a}</code> || <math>\grave{a} \,</math> | style="padding-left:20px" | | <code>\acute{a}</code> || <math>\acute{a} \,</math> | style="padding-left:20px" | | <code>\breve{a}</code> || <math>\breve{a} \,</math> | style="padding-left:20px" | | <code>\vec{a}</code> || <math>\vec{a} \,</math> |- | <code>\dot{a}</code> || <math>\dot{a} \,</math> | style="padding-left:20px" | | <code>\ddot{a}</code> || <math>\ddot{a} \,</math> | style="padding-left:20px" | | <code>\dddot{a}</code><ref name="amsmath">necesită pachetul {{LaTeX/Pachet|amsmath}}</ref> || | style="padding-left:20px" | | <code>\ddddot{a}</code><ref name="amsmath">necesită pachetul {{LaTeX/Pachet|amsmath}}</ref> || |- | <code>\not{a}</code> || <math>\not{a} \,</math> | style="padding-left:20px" | | <code>\mathring{a}</code> || | style="padding-left:20px" | | <code>\widehat{AAA}</code> || <math>\widehat{AAA} \,</math> | style="padding-left:20px" | | <code>\widetilde{AAA}</code> || |} == Semnele plus și minus == LaTeX conferă semnelor + și − două semnificații posibile. Cea mai întâlnită este de operator binar. Când două elemente matematice apar în ambele părți ale semnului, se presupune că este operator binar, și, ca atare, alocă un anumit spațiu în fiecare parte a semnului. Cealaltă semnificație este de desemnare a semnului unui număr (pozitiv sau negativ). În acest sens, în matematică se folosește mai mult semnul − (pentru a desemna numere negative), întrucât un număr se presupune că este pozitiv dacă nu are semn. Semnul unui număr trebuie în mod normal să apară lângă număr (fără spațiu). Dacă puneți un semn + sau − fără nimic înaintea lui, dar vreți totuși să fie tratat ca un operator binar, puteți adăuga un caracter ''invizibil'' înaintea operatorului cu ajutorul {{LaTeX/LaTeX|code={}<!---->}}. Acest lucru poate fi util dacă scrieți formule care se întind pe mai multe linii, iar o linie nouă ar putea începe cu = sau +, spre exemplu, și atunci puteți rezolva unele probleme de aliniere prin adăugarea caracterului invizibil acolo unde este necesar. == Controlarea spațierii orizontale == LaTeX este evident destul de bun la formatarea matematicii — acesta a fost unul din scopurile principale ale sistemului Tex de bază pe care l-a extins LaTeX. Totuși, nu este întotdeauna foarte bun la interpretarea cu precizie a formulele matematice. Trebuie să facă anumite prezumții în cazul expresiilor ambigue. Rezultatul tinde să fie o spațiere orizontală puțin inestetică. În asemenea situații, outputul este încă satisfăcător, și totuși, orice perfecționist va dori fără îndoială să-și ''ajusteze'' formulele pentru a asigura o spațiere corectă. Aceste ajustări sunt în general de mare finețe. Sunt și alte situații în care LaTeX dă un output corespunzător, însă doriți să mai adăugați ceva spațiu, poate pentru a adăuga un anume tip de comentariu. Spre exemplu, în exemplul următor, este preferabil să vă asigurați că există destul spațiu între elementele matematice și text. {{LaTeX/Exemplu|code= \[ f(n) = \left\{ \begin{array}{l l} n/2 & \quad \text{pentru $n$ par}\\ -(n+1)/2 & \quad \text{pentru $n$ impar}\\ \end{array} \right. \] |render= <math> f(n) = \begin{cases} n/2 & \quad \text{pentru } n \text{ par} \\ -(n+1)/2 & \quad \text{pentru } n \text{ impar}\\ \end{cases} </math> }} (Notați că acest exemplu poate fi exprimat mai elegant cu ajutorul mediului {{LaTeX/Mediu|cases}} oferit de pachetul {{LaTeX/Pachet|amsmath}}, care este descris în capitolul [[LaTeX/Matematică avansată#Mediul cases|Matematică avansată]]). LaTeX are două comenzi ce pot fi folosite oriunde în document (nu doar într-un mediu matematic) pentru a insera un anumit spațiu orizontal. Acestea sunt {{LaTeX/LaTeX|code=\quad}} și {{LaTeX/LaTeX|code=\qquad}}. Un {{LaTeX/LaTeX|code=\quad}} este un spațiu egal cu dimensiunea fontului curent. Astfel, dacă utilizați un font de 11pt, atunci spațiul furnizat de comanda {{LaTeX/LaTeX|code=\quad}} va fi tot de 11pt (orizontal, desigur). Comanda {{LaTeX/LaTeX|code=\qquad}} dă dublul acestei valori. După cum puteți vedea în codul din exemplul anterior, am folosit spații {{LaTeX/LaTeX|code=\quad}} pentru a separa elementele matematice de text. Bine, să revenim la ajustarea de finețe menționată la începutul documentului. Un exemplu bun l-ar constitui afișarea integralei nedefinite de ''y'' în funcție de ''x'': <math>\int y\, \mathrm{d}x</math> Dacă vreți să încercați asta în LaTeX, puteți scrie: {{LaTeX/Exemplu|code= \[ \int y \mathrm{d}x \] |render= <math>\int y \mathrm{d}x</math> }} Totuși, asta nu dă rezultatul corect. LaTeX nu ține cont de spațiul liber lăsat în cod pentru a semnifica faptul că ''y'' și d''x'' sunt entități independente. În schimb, LaTeX le grupează laolaltă. Comanda {{LaTeX/LaTeX|code=\quad}} ar adăuga prea mult spațiu aici — în asemenea situații ne trebuie spații spații mai mici, oferite de LaTeX prin intermediul următoarelor comenzi: {| class="wikitable" ! Comandă ! Descriere ! Dimensiune |- | {{LaTeX/LaTeX|code=\,}} | spațiu mic | 3/18 dintr-un ''quad'' |- | {{LaTeX/LaTeX|code=\:}} | spațiu mediu | 4/18 dintr-un ''quad'' |- | {{LaTeX/LaTeX|code=\;}} | spațiu mare | 5/18 dintr-un ''quad'' |- | {{LaTeX/LaTeX|code=\!}} | spațiu negativ | -3/18 dintr-un ''quad'' |} '''Notă:''' puteți folosi mai multe comenzi împreună sau aceeași comandă de mai multe ori în același loc pentru a obține mai mult spațiu, dacă este necesar. Așadar, pentru a rectifica problema curentă: {{LaTeX/Exemplu|code= \[ \int y\, \mathrm{d}x \] |render= <math>\int y\, \mathrm{d}x</math> }} {{LaTeX/Exemplu|code= \[ \int y\: \mathrm{d}x \] |render= <math>\int y\;\;\!\! \mathrm{d}x</math> }} {{LaTeX/Exemplu|code= \[ \int y\; \mathrm{d}x \] |render= <math>\int y\; \mathrm{d}x</math> }} Spațiul negativ poate părea nepotrivit, totuși, n-ar fi acolo dacă nu ar avea ''vreun'' rost! Considerați exemplul următor: {{LaTeX/Exemplu|code= \[ \left( \begin{array}{c} n \\ r \end{array} \right) = \frac{n!}{r!(n-r)!} \] |render= <math>\left( \begin{matrix} n \\ r \end{matrix} \right) = \frac{n!}{r!(n-r)!}</math> }} Expresia matriceală pentru reprezentarea coeficienților binomiali de mai sus are prea mult spațiu între paranteze și conținut. Această situație poate fi ușor corectată prin adăugarea de spații negative după paranteza stângă și înainte de paranteza dreaptă: {{LaTeX/Exemplu|code= \[ \left(\! \begin{array}{c} n \\ r \end{array} \!\right) = \frac{n!}{r!(n-r)!} \] |render= <math>\left(\! \begin{matrix} n \\ r \end{matrix} \!\right) = \frac{n!}{r!(n-r)!} </math> }} În orice caz, adăugarea manuală de spații ar trebui evitată oricând este posibil: face codul sursă mai complex și este împotriva principiilor de bază ale abordării ''What You See is What You Mean'' &mdash; ''Vezi ceea ce vrei să spui'', specifică LaTeX. Calea cea mai bună de urmat constă în definirea unor comenzi care să aibă spațierea dorită. Apoi, când folosiți aceste comenzi, nu mai trebuie să adăugați nici un spațiu. Mai târziu, dacă vă răzgândiți în legătură cu lungimea spațiului orizontal, puteți ușor să-l schimbați, modificând comanda definită mai înainte. Să zicem că vreți ca ''d''-ul din ''dx''-ul unei integrale să fie scris cu font ''roman'' și să fie la o distanță mică de restul textului. Dacă vreți să scrieți o integrală cum este {{LaTeX/LaTeX|code=\int x \; \mathrm{d} x}}, atunci puteți defini o comandă de genul: {{LaTeX/Utilizare|code= \newcommand{\dd}{\; \mathrm{d}<!---->} }} în preambulul documentului. Am ales numele {{LaTeX/LaTeX|code=\dd}} pur și simplu pentru că amintește de "d"-ul pe care îl scriem și pentru că este ușor de tipărit. Astfel, codul pentru integrală devine {{LaTeX/LaTeX|code=\int x \dd x}}. Acum, oricând trebuie să scrieți o integrală, este de ajuns să utilizați comanda {{LaTeX/LaTeX|code=\dd}} în loc să scrieți "d", și toate integralele vor avea același stil. Dacă vă răzgândiți, trebuie doar să modificați definiția din preambul, și toate integralele vor fi modificate în mod corespunzător. == Matematică avansată: pachetul AMS Math == Pachetul de matematică de la AMS &mdash; [[Wikipedia:American Mathematical Society|Societatea Americană de Matematică (''American Mathematical Society'')]] oferă foarte multe facilități, ce creează un nivel mai înalt de abstractizare față de limbajul matematic LaTeX; dacă îl folosiți, vă va face viața mai ușoară. Unele comenzi {{LaTeX/Pachet|amsmath}} vor face alte comenzi ''plain'' LaTeX să pară învechite: pentru a păstra consistența în documentul final, ar fi bine să utilizați comenzi {{LaTeX/Pachet|amsmath}} oricând este posibil. Dacă faceți așa, veți obține un output elegant fără să vă faceți griji în legătură cu alinierea sau alte detalii, codul sursă rămânând accesibil. Dacă vreți să utilizați acest pachet, trebuie să adăugați în preambul: {{LaTeX/Utilizare|code= \usepackage{amsmath} }} === Text și puncte în formule === {{LaTeX/Pachet|amsmath}} definește de asemenea comanda {{LaTeX/LaTeX|code=\dots}}, care este o generalizare a comenzii existente {{LaTeX/LaTeX|code=\ldots}}. Puteți folosi {{LaTeX/LaTeX|code=\dots}} atât în modul text, cât și în modul matematic, iar LaTeX va înlocui comanda cu trei puncte "…", însă va decide în funcție de context dacă va pune punctele jos ({{LaTeX/LaTeX|code=\ldots}}) sau centrat ({{LaTeX/LaTeX|code=\cdots}}). === Puncte === LaTeX vă pune la dispoziție mai multe comenzi pentru a insera puncte în formule. Acest lucru se poate dovedi deosebit de util dacă trebuie să tipăriți niște matrici mari și să omiteți unele elemente. Mai întâi de toate, iată principalele comenzi din LaTeX legate de puncte: {| class="wikitable" ! Cod !! Output !! Comentariu |- | {{LaTeX/LaTeX|code=\dots}} || <math>\dots</math> || Puncte generice, de folosit în text (și în afara formulelor). Gestionează automat spațiile libere de dinainte și de după puncte potrivit contextului; este o comandă de nivel mai înalt. |- | {{LaTeX/LaTeX|code=\ldots}}|| <math>\ldots</math> || Outputul este similar cu cel anterior, însă nu se gestionează automat spațiul liber; funcționează la un nivel mai scăzut. |- | {{LaTeX/LaTeX|code=\cdots}} || <math>\cdots</math> || Aceste puncte sunt centrate față de înălțimea literelor. Mai există și operatorul binar de înmulțire, <tt>\cdot</tt>, menționat mai jos. |- | {{LaTeX/LaTeX|code=\vdots}} || <math>\vdots</math> || Puncte verticale |- | {{LaTeX/LaTeX|code=\ddots}} || <math>\ddots</math> || Puncte diagonale |- | {{LaTeX/LaTeX|code=\iddots}} || || Puncte diagonale inverse<ref name="mathdots">necesită pachetul {{LaTeX/Pachet|mathdots}}</ref> |- | {{LaTeX/LaTeX|code=\hdotsfor{n}<!---->}} || <math>\ldots \ldots</math>|| De folosit în matrici &mdash; creează o linie de puncte ce se întind ''n'' coloane. |} În locul {{LaTeX/LaTeX|code=\ldots}} și {{LaTeX/LaTeX|code=\cdots}}, ar trebui să folosiți comenzi orientate semantic. Acestea fac posibilă adaptarea documentului la diferite convenții în mod dinamic, în caz (spre exemplu) că trebuie să-l remiteți unei publicații care insistă pe urmarea unor tradiții în această privință. Tratamentul implicit pentru diversele tipuri urmează convențiile Societății Americane de Matematică (''American Mathematical Society''). {| class="wikitable" ! Cod !! Output !! Comentariu |- | {{LaTeX/LaTeX|code=\dotsc}} || <math>\dotsc</math> || Pentru "puncte cu virgule". |- | {{LaTeX/LaTeX|code=\dotsb}} || <math>\dotsb</math> || Pentru "puncte cu operatori/relații binare". |- | {{LaTeX/LaTeX|code=\dotsm}} || <math>\dotsm</math> || Pentru "puncte de înmulțire". |- | {{LaTeX/LaTeX|code=\dotsi}} || <math>\dotsi</math> || Pentru "puncte cu integrale". |- | {{LaTeX/LaTeX|code=\dotso}} || <math>\dotso</math> || Pentru "alte puncte" (nici una din categoriile de mai sus). |} == Listă de simboluri matematice == Toate simbolurile matematice predefinite din pachetul \TeX\ sunt listate mai jos. Mai multe simboluri sunt disponibile din alte pachete. {| class="wikitable" valign="top" |+Simboluri relaționale ! Simbol !! Script !! Simbol !! Script !! Simbol !! Script !! Simbol !! Script !! Simbol !! Script |- | <math>\leq</math>||<tt>\leq</tt>|| <math>\geq</math>||<tt>\geq</tt>|| <math>\equiv\,</math>||<tt>\equiv</tt>|| <math>\models</math>||<tt>\models</tt>|| <math>\prec</math>||<tt>\prec</tt> |- | <math>\succ</math>||<tt>\succ</tt>|| <math>\sim</math>||<tt>\sim</tt>|| <math>\perp</math>||<tt>\perp</tt>|| <math>\preceq</math>||<tt>\preceq</tt>|| <math>\succeq</math>||<tt>\succeq</tt> |- | <math>\simeq</math>||<tt>\simeq</tt>|| <math>\mid</math>||<tt>\mid</tt>|| <math>\ll</math>||<tt>\ll</tt>|| <math>\gg</math>||<tt>\gg</tt>|| <math>\asymp</math>||<tt>\asymp</tt> |- | <math>\parallel</math>||<tt>\parallel</tt>|| <math>\subset</math>||<tt>\subset</tt>|| <math>\supset</math>||<tt>\supset</tt>|| <math>\approx</math>||<tt>\approx</tt>|| <math>\bowtie</math>||<tt>\bowtie</tt> |- | <math>\subseteq</math>||<tt>\subseteq</tt>|| <math>\supseteq</math>||<tt>\supseteq</tt>|| <math>\cong</math>||<tt>\cong</tt>|| <math>\sqsubset</math>||<tt>\sqsubset</tt>|| <math>\sqsupset</math>||<tt>\sqsupset</tt> |- | <math>\neq\,</math>||<tt>\neq</tt>|| <math>\smile</math>||<tt>\smile</tt>|| <math>\sqsubseteq</math>||<tt>\sqsubseteq</tt>|| <math>\sqsupseteq</math>||<tt>\sqsupseteq</tt>|| <math>\doteq</math>||<tt>\doteq</tt> |- | <math>\frown</math>||<tt>\frown</tt>|| <math>\in</math>||<tt>\in</tt>|| <math>\ni</math>||<tt>\ni</tt>|| <math>\propto</math>||<tt>\propto</tt>|| <math>=\,</math>||<tt>=</tt> |- | <math>\vdash</math>||<tt>\vdash</tt>|| <math>\dashv</math>||<tt>\dashv</tt>|| <math><\,</math>||<tt><</tt>|| <math>>\,</math>||<tt>></tt> |} {| class="wikitable" align="left" |+Litere grecești ! Simbol !! Script |- | <math>\Alpha\,</math> și <math>\alpha\,</math>|| <tt>\Alpha</tt> și <tt>\alpha</tt> |- | <math>\Beta\,</math> și <math>\beta\,</math>|| <tt>\Beta</tt> și <tt>\beta</tt> |- | <math>\Gamma\,</math> și <math>\gamma\,</math>|| <tt>\Gamma</tt> și <tt>\gamma</tt> |- | <math>\Delta\,</math> și <math>\delta\,</math>|| <tt>\Delta</tt> și <tt>\delta</tt> |- | <math>\Epsilon\,</math>, <math>\epsilon\,</math> and <math>\varepsilon</math>|| <tt>\Epsilon</tt>, <tt>\epsilon</tt> și <tt>\varepsilon</tt> |- | <math>\Zeta\,</math> și <math>\zeta\,</math>|| <tt>\Zeta</tt> și <tt>\zeta</tt> |- | <math>\Eta\,</math> și <math>\eta\,</math>|| <tt>\Eta</tt> și <tt>\eta</tt> |- | <math>\Theta\,</math>, <math>\theta\,</math> and <math>\vartheta</math>|| <tt>\Theta</tt>, <tt>\theta</tt> și <tt>\vartheta</tt> |- | <math>\Iota\,</math> și <math>\iota\,</math>|| <tt>\Iota</tt> și <tt>\iota</tt> |- | <math>\Kappa\,</math> și <math>\kappa\,</math>|| <tt>\Kappa</tt> și <tt>\kappa</tt> |- | <math>\Lambda\,</math> și <math>\lambda\,</math>|| <tt>\Lambda</tt> și <tt>\lambda</tt> |- | <math>\Mu\,</math> și <math>\mu\,</math>|| <tt>\Mu</tt> și <tt>\mu</tt> |- | <math>\Nu\,</math> și <math>\nu\,</math>|| <tt>\Nu</tt> și <tt>\nu</tt> |- | <math>\Xi\,</math> și <math>\xi\,</math>|| <tt>\Xi</tt> și <tt>\xi</tt> |- | <math>\Pi\,</math>, <math>\pi\,</math> și <math>\varpi</math>|| <tt>\Pi</tt>, <tt>\pi</tt> and <tt>\varpi</tt> |- | <math>\Rho\,</math>, <math>\rho\,</math> și <math>\varrho</math>|| <tt>\Rho</tt>, <tt>\rho</tt> și <tt>\varrho</tt> |- | <math>\Sigma\,</math>, <math>\sigma\,</math> și <math>\varsigma</math>|| <tt>\Sigma</tt>, <tt>\sigma</tt> și <tt>\varsigma</tt> |- | <math>\Tau\,</math> și <math>\tau\,</math>|| <tt>\Tau</tt> și <tt>\tau</tt> |- | <math>\Upsilon\,</math> și <math>\upsilon\,</math>|| <tt>\Upsilon</tt> și <tt>\upsilon</tt> |- | <math>\Phi\,</math>, <math>\phi\,</math> și <math>\varphi</math>|| <tt>\Phi</tt>, <tt>\phi</tt> și <tt>\varphi</tt> |- | <math>\Chi\,</math> și <math>\chi\,</math>|| <tt>\Chi</tt> și <tt>\chi</tt> |- | <math>\Psi\,</math> și <math>\psi\,</math>|| <tt>\Psi</tt> și <tt>\psi</tt> |- | <math>\Omega\,</math> și <math>\omega\,</math>|| <tt>\Omega</tt> și <tt>\omega</tt> |} {| class="wikitable" align="center" |+Operații binare ! Simbol !! Script !! Simbol !! Script !! Simbol !! Script !! Simbol !! Script |- | <math>\pm\,</math> || <tt>\pm</tt> || <math>\cap\,</math> || <tt>\cap</tt> || <math>\diamond</math> || <tt>\diamond</tt> || <math>\oplus</math> || <tt>\oplus</tt> |- | <math>\mp</math> || <tt>\mp</tt> || <math>\cup</math> || <tt>\cup</tt> || <math>\bigtriangleup</math> || <tt>\bigtriangleup</tt> || <math>\ominus</math> || <tt>\ominus</tt> |- | <math>\times\,</math> || <tt>\times</tt> || <math>\uplus</math> || <tt>\uplus</tt> || <math>\bigtriangledown</math> || <tt>\bigtriangledown</tt> || <math>\otimes</math> || <tt>\otimes</tt> |- | <math>\div</math> || <tt>\div</tt> || <math>\sqcap</math> || <tt>\sqcap</tt> || <math>\triangleleft</math> || <tt>\triangleleft</tt> || <math>\oslash</math> || <tt>\oslash</tt> |- | <math>\ast</math> || <tt>\ast</tt> || <math>\sqcup</math> || <tt>\sqcup</tt> || <math>\triangleright</math> || <tt>\triangleright</tt> || <math>\odot</math> || <tt>\odot</tt> |- | <math>\star</math> || <tt>\star</tt> || <math>\vee</math> || <tt>\vee</tt> || <math>\bigcirc</math> || <tt>\bigcirc</tt> || <math>\circ</math> || <tt>\circ</tt> |- | <math>\wedge</math> || <tt>\wedge</tt> || <math>\dagger\,</math> || <tt>\dagger</tt> || <math>\bullet</math> || <tt>\bullet</tt> || <math>\setminus\,</math> || <tt>\setminus</tt> |- | <math>\ddagger\,</math> || <tt>\ddagger</tt> || <math>\cdot</math> || <tt>\cdot</tt> || <math>\wr</math> || <tt>\wr</tt> || <math>\amalg</math> || <tt>\amalg</tt> |} {| class="wikitable" |+Notații pentru mulțimi și/sau logice ! Simbol !! Script |- | <math>\exists\,</math> || <tt>\exists</tt> |- | <math>\forall\,</math> || <tt>\forall</tt> |- | <math>\neg\,</math> || <tt>\neg</tt> |- | <math>\in\,</math> și <math>\notin\,</math> || <tt>\in</tt> și <tt>\notin</tt> |- | <math>\ni\,</math> || <tt>\ni</tt> |- | <math>\land\,</math> || <tt>\land</tt> |- | <math>\lor\,</math> || <tt>\lor</tt> |- | <math>\rightarrow\,</math> || <tt>\rightarrow</tt> |- | <math>\implies\,</math> || <tt>\implies</tt> |- | <math>\iff\,</math> || <tt>\iff</tt> |- | <math>\top\,</math> || <tt>\top</tt> |- | <math>\bot\,</math> || <tt>\bot</tt> |- | <math>\emptyset\,</math> și <math>\varnothing\,</math> || <tt>\emptyset</tt> și <tt>\varnothing</tt> |} {| class="wikitable" valign="top" |+Alte simboluri ! Simbol !! Script |- | <math>\partial</math>||<tt>\partial</tt> |- | <math>\infty</math>||<tt>\infty</tt> |- | <math>\nabla</math>||<tt>\nabla</tt> |- | <math>\hbar</math>||<tt>\hbar</tt> |- | <math>\Box</math>||<tt>\Box</tt> |- | <math>\aleph</math>||<tt>\aleph</tt> |- | <math>\ell</math>||<tt>\ell</tt> |- | <math>\imath</math>||<tt>\imath</tt> |- | <math>\jmath</math>||<tt>\jmath</tt> |- | <math>\Re</math>||<tt>\Re</tt> |- | <math>\Im</math>||<tt>\Im</tt> |} {| class="wikitable" valign="top" |+Funcții trigonometrice ! Simbol !! Script !! Simbol !! Script !! Simbol !! Script !! Simbol !! Script |- | <math>\sin</math>||<tt>\sin</tt>|| <math>\cos</math>||<tt>\cos</tt>|| <math>\tan</math>||<tt>\tan</tt>|| <math>\cot</math>||<tt>\cot</tt> |- | <math>\arcsin</math>||<tt>\arcsin</tt>|| <math>\arccos</math>||<tt>\arccos</tt>|| <math>\arctan</math>||<tt>\arctan</tt>|| <math>\arccot</math>||<tt>\arccot</tt> |- | <math>\sinh</math>||<tt>\sinh</tt>|| <math>\cosh</math>||<tt>\conh</tt>|| <math>\tanh</math>||<tt>\tanh</tt>|| <math>\coth</math>||<tt>\coth</tt> |- | <math>\sec</math>||<tt>\sec</tt>|| <math>\csc</math>||<tt>\csc</tt>|| || || || |} <!-- Continuarea Tabelului 3 din symbols.pdf --> {{clear}} === Rezumat === După cum începeți să vedeți, redactarea matematicii în LaTeX poate genera probleme deosebite câteodată. Cu toate acestea, întrucât LaTeX oferă așa mult control, puteți obține documente matematice de calitate cu un efort relativ redus (îndată ce aveți puțină practică, evident!). Am putea să continuăm vă analizăm la infinit matematica din LaTeX, întrucât acest subiect pare să nu aibă limite. Totuși, după ce veți fi citit acest tutorial, ar trebui să vă descurcați destul de bine. == Note == <references/> == Lecturi suplimentare == * [[meta:Help:Displaying a formula]]: Wikimedia folosește un subset de comenzi LaTeX.b x2d\ == Legături externe == * [http://www.artofproblemsolving.com/Wiki/index.php/LaTeX:Symbols Simboluri matematice în LaTeX] * [http://detexify.kirelabs.org Detexify]: aplet pentru căutarea simbolurilor LaTeX prin scrierea lor * Documentația {{LaTeX/Pachet|amsmath}}, ftp://ftp.ams.org/pub/tex/doc/amsmath/amsldoc.pdf * [http://www.thestudentroom.co.uk/wiki/LaTeX LaTeX &mdash; Camera studentului] * [http://www.ctan.org/tex-archive/info/symbols/comprehensive/symbols-letter.pdf Lista cuprinzătoare de simboluri LaTeX] <noinclude> {{LaTeX/Bottom|Aranjarea în pagină|Matematică avansată}} </noinclude> [[Categorie:LaTeX]] 6an4wzkrhfxxxpzdhfmdodco1oako3b Artroplastia totală de șold primară/acetabulul 0 4406 30608 17793 2015-12-12T20:15:04Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Artroplastia totală de şold primară/acetabulul]] în [[Artroplastia totală de șold primară/acetabulul]]: Robot: Mută [[Artroplastia totală de şold primară/acetabulul]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 30608 wikitext text/x-wiki ==Evaluarea acetabulara radiologica preoperatorie== ANATOMIE: '''Lacrima radiologica:''' Numita “U”-ul radiologic, este o imagine radiologica situata in partea infero-mediala a acetabulului, imediat deasupra gaurii obturatorii, ce corespunde fundului acetabulului sau peretelui sau medial. Buzele sale, mediala si laterala, corespund peretilor acetabulari extern, respectiv intern. Buza mediala este data de proiectia unei portiuni din fata interna a bazinului. Buza laterala reprezinta corticala scobiturii cotiloidiene, in partea ei infero-mediala. Lacrima radiologica este intilnita constant si nu este deformata prea mult de mici grade de rotatie, spre deosebire de linia ilio-ischiadica (linia Kocher). Lacrima radiologica apare mai putin proeminenta pe radiografia oblica obturatorie. Lacrima radiologica permite o evaluare mai buna a nevoii de medializare pentru ca piesa acetabulara sa stea pe adevaratul fund acetabular. '''Linia ilio-ischiadica:''' Sau linia Kocher, trece superior prin suprafata corticala principala a incizurii ischiadice iar inferior – prin suprafata corticala a osului ischiadic, in partea sa anterioara. Aceasta linie nu corespunde anatomic fundului acetabular. Pe radiografia AP a soldului (bazinului), linia ilio-ischiadica trece lateral de fundul acetabular, dar relatia va fi diferita daca exista vreun grad de rotatie. PLANING: '''Pe radiografia AP de bazin:''' Pe aceasta radiografie se apreciaza: - calitatea osului ce va integra cupa - cit de mult trebuie alezat - daca este nevoie de grefa osoasa, ca suport pentru cupa - daca exista protruzie - daca exista osteofite. Acestea trebuie rezecate pentru ca favorizeaza luxarea protezei sau chiar fac dificila luxarea capului femural. Componenta acetabulara potrivita este aceea al carei contur se potriveste acetabulului pacientului dupa alezare. Alezarea osului trebuie sa fie economicoasa. Centrul componentei acetabulare devine noul centru de rotatie a soldului. Marginea mediala a cupei acetabulare trebuie sa fie situata in mod normal la citiva mm de buza laterala a lacrimii radiologice. Ea nu va depasi niciodata lacrima radiologica. Marginea inferioara a cupei acetabulare trebuie sa nu depaseasca in jos fundul lacrimii radiologice. In cazul marginii superioare a acetabulului, la intocmirea planingului, nu vor fi luati in considerare osteofitii marginali, pentru ca acestia vor fi rezecati intra-operator, in momentul pregatirii acetabulului. Dupa insertia cupei de proba, daca este cazul, se va face o noua rezectie de osteofite, astfel incit marginile cupei si cea osoasa acetabulara sa fie la acelasi nivel. '''Pe radiografia laterala de sold:''' Pe aceasta radiografie se apreciaza: - starea coloanei osoase posterioare, mai ales in chirurgia de revizie. - componenta femurala cea mai potrivita pentru ca rezectia osoasa sa fie cea mai mica. - linia McCOLLUM si unghiul pe care il face aceasta linie cu orizontala. Linia McCOLLUM se traseaza intre incizura ischiadica si SIAS. Apoi se masoara unghiul pe care il face linia McCOLLUM cu orizontala. Unghiul variaza intre 0-44 grade (media = 20 grade). In cazul pacientilor cu coloana mai lordotica, unghiul este mai mic. '''Consideratii tehnice:''' - Intr-o coxartroza, osteofitele dezvoltate imping capul femural lateral, superior si posterior. Pentru restabilirea mecanicii optime a soldului, centrul de rotatie a soldului (echivalentul centrului capului femural) trebuie plasat medial, inferior si anterior. O medializare mai mare de 1 cm face ca muschii abductori sa devina insuficienti si soldul mai instabil, prin modificarea fortelor de reactie articulara. Compensarea acestor dereglari poate fi facuta prin folosirea unei cozi femurale si a unui col si cap mai lungi, astfel incit in final membrele inferioare sa fie egale in lungime. - Intotdeauna ne vom asigura ca exista un stoc osos acetabular suficient pentru stabilitatea cupei. Pentru buza superioara acetabulara, se duce o linie din partea laterala a acetabulului la fundul lacrimii radiologice si se masoara unghiul pe care il face aceasta linie cu orizontala. Daca acest unghi este > 45 grade, problema acelui sold este o displazie acetabulara si poate fi necesara grefarea osoasa acetabulara. '''Eroziunea osoasa:''' Daca pe partea bolnava centrul acetabulului este plasat proximal fata de cel de pe partea sanatoasa din cauza eroziunii osoase superolaterale, chirurgul trebuie sa desfiinteze aceasta inegalitate de lungime a membrelor inferioare. Acest lucru poate fi facut in 3 moduri: - printr-o osteotomie trohanteriana mai proximala. - prin insertia componentei femurale mai putin profund in canalul femural. - prin folosirea unui col femural mai lung. '''Realizarea planingului:''' Se incepe intotdeauna cu acetabulul. Cu ajutorul diferitelor tipare ale planingului acetabular se va alege masura potrivita cazului respectiv si se va determina centrul de rotatie a soldului. ''Evaluarea femurala preoperatorie:'' se face pe o radiografie AP a soldului, genunchiului si gleznei. Doar pe o astfel de radiografie (sold + genunchi + glezna) poate fi observata orice defectiune in varus sau in valgus, ce trebuie corectata inaintea artroplastiei soldului. ''Determinarea unghiului femural cervico-diafizar potrivit:'' este important sa pastram unghiul original. Acceptarea unui unghi col/diafiza mai mic, rezultat in urma deformarii prin coxartroza a solduluiva fi urmata de insuficienta abductorilor, a adductorilor si a flexorilor soldului, cu instabilitatea lui. ''Capcane tehnice:'' intotdeauna trebuie stiut dinainte ce posibilitati de modulare in lungime are implantul femural folosit pentru a asigura in final egalitatea de lungime a membrelor inferioare. ''Capcane radiologice:'' atunci cind chirurgul vrea sa stie exact unghiul cervico-diafizar trebuie sa fie atent la rotatia femurului ( proeminenta trohanterului mic). O rotatie externa mare a femurului da impresia unei caxa valga. A face planingul femural preoperator pe baza acestui unghi ar duce la o greseala de alegere a componentei femurale si a colului si capului sau. In cazul unei fracturi de col femural, unghiul cervico-diafizar adevarat nu poate fi apreciat. De aceea, el va fi calculat pe partea contralaterala, sanatoasa. In cazul unei coxa vara, exista 2 pericole: - fie alungirea post-operatorie corectiva este prea mare, cu o posibila paralizie nervoasa. Paralizia nervoasa se manifesta fie pe nervul peronier comun prin paralizia acestuia, ce apare la o alungire medie de 3 cm (2-4 cm), fie pe nervul tibial, la care paralizia apare la o alungire medie de 4,5 cm (4-5 cm) Incidenta medie de aparitie a paraliziei sciaticului post-artroplastie este de 1,2% din artroplastii. Electromiografic, localizarea cea mai frecventa a leziunii neurologice este la nivelul colului fibulei si la nivelul bifurcarii sciaticului. - fie alungirea post-operatorie corectiva este insuficienta, cu un neasteptat sold instabil (luxatia protezei). '''Lungimea membrelor:''' Pentru masurarea diferentei de lungime intre cele 2 membre inferioare, se traseaza pe radiografia AP de bazin o tangenta la cele 2 tuberozitati ischiadice. Se masoara distanta dintre aceasta linie si o a doua linie, ce trece prin partea proximala a trohanterului mic, de fiecare parte, paralela fiecare cu prima. Diferenta dintre aceste ultime 2 linii reprezinta scurtarea membrului cu soldul bolnav. In timpul operatiei, dupa luxarea soldului, exista un reper important care indica lungimea corecta ce trebuie obtinuta: virful trohanterului mare corespunde centrului capului femural (centrului de rotatie a soldului). O diferenta semnificativa de lungime intre cele doua membre inferioare poate fi corectata partial din lungimile diferite ale cozii, colului si capului componentei femurale si partial din nivelul osteotomiei femurale. La stabilirea nivelului osteotomiei se va tine cont ca centrul capului femural protetic se afla la acelasi nivel cu virful trohanterului mare. ==Protruzia acetabulara== Protruzia acetabulara este rezultatul unor fracturi repetate de stress ale peretelui acetabular medial care au ca rezultat subtierea acestui perete, pina la disparitia lui partiala. Ea este intilnita cel mai adesea la pacientii cu coxartroza. Dar poate fi produsa si de artritele inflamatorii. Protruzia acetabulara poate fi primara si secundara. '''Protruzia acetabulara primara:''' Este intilnita mai frecvent la femeile de virsta medie, fiind cauzata de o osteomalacie. La 1/3 din pacienti este bilaterala. Existenta unei protruzii acetabulare necesita grefare osoasa larga cu os spongios si cortical care poate fi obtinut din capul femural rezecat. Dar poate fi folosita, cu rezultat bun si o componenta acetabulara mare. Clinic se manifesta prin durere si redoare articulara de la o virsta tinara. '''Protruzia acetabulara secundara:''' Cauze: proteze de cap femural (Moore, bipolara), cupa metalica de artroplastie, artrite septice, fracturi-luxatii centrale acetabulare, PTS esuate cu osteoliza. Deformarea poate progresa pina cind colul femural ajunge in pelvis. Adesea, din cauza migrarii mediale a femurului, nervul sciatic se apropie mult de articulatie. '''Examenul radiologic in protruzia acetabulara:''' - un unghi Wiberg > 35 grade indica protruzia - daca capul femural este situat medial fata de linia ilio-ischiadica (linia Kocher) atunci este prezenta protruzia. - frecvent se intilnesc si semnele artrozei '''Alegerea componentei acetabulare in protruzie:''' Componenta ideala in cazul protruziei trebuie sa aibe o margine periferica care sa impiedice medializarea progresiva a cupei. De asemeni, sint utile si suruburile cu care se fixeaza cupa. Este bine sa fie folosite cit mai multe suruburi. '''Tehnica operatorie:''' In cazul multor pacienti cu protruzie, pentru a nu risca o fractura in momentul incercarii de luxare a capului (gestul este uneori imposibil de facut), se va face o osteotomie foarte proximal (subcapital), urmind ca scoaterea capului din acetabul sa fie facuta cu tirbusonul sau dupa spargerea lui. Peretele medial al acetabulului este de obicei subtire sau poate fi chiar partial membranos si nu trebuie penetrat. Daca nu se va reusi restabilirea pozitiei normale, mai laterala, a centrului articular de rotatie apare riscul instabilitatii posterioare datorita impingement-ului (conflictului) dintre colul femural protetic si marginea antero-superioara a acetabulului care tinde sa scoata capul protetic afara din cupa. Este esential ca alezarea sa nu adinceasca si mai mult acetabulul. In protruzie, alezarea acetabulara urmareste sa obtina un perete periferic apt pentru fixarea cupei. Atunci cind se foloseste o cupa necimentata, ea va fi plasata in pozitie anatomica, adica mai lateral, prin folosirea unor grefe osoase din capul femural rezecat. Astfel, pe de o parte, este reparat defectul acetabular medial, iar pe de alta – se lateralizeaza cupa. Cupa va fi fixata cu suruburi. In cazul pacientilor tineri cu protruzie acetabulara secundara unei artrite inflamatorii de lunga durata, cei mai multi autori recomanda intarirea peretelui medial acetabular, subtiat si deplasat medial, folosind un bloc osos spongios din capul femural anterior rezecat. Paradoxal, au fost obtinute rezultate mai bune in protruziile moderate si severe, reconstruite cu grefe osoase si apoi protezate, comparativ cu protruziile mici, care nu au fost grefate osos in momentul protezarii. Nu au fost constatate diferente semnificative de supravietuire intre cupele fixate cu suruburi si cele care au o margine antiinfundare. ==Biomecanica componentei acetabulare== Restaurarea centrului normal de rotatie a soldului in reconstructia acetabulara, restaureaza si biomecanica normala a soldului. In functie de plasarea cupei, pot apare unele consecinte: - plasarea mediala a cupei: creste eficienta muschilor abductori ai soldului. - plasarea laterala a cupei: creaza forte de reactie articulara sporite. In plus, cupa acetabulara risca sa ramina neacoperita in partea ei supero-laterala. - plasarea anterioara a cupei: reduce forta de contractie a flexorilor soldului si o mareste pe cea a extensorilor. - plasarea superioara a cupei: necesita folosirea unor coluri protetice lungi ca sa fie restaurat momentul bratului abductorilor, cu efect negativ mare pe acesti muschi. Protezele cu col lung dezvolta un stress de indoire laterala foarte mare in timpul activitatilor zilnice. - plasarea inferioara a cupei: slabeste abductorii si poate determina o artroplastie instabila. ==Pozitionarea componentei acetabulare== Pentru ca componenta acetabulara sa nu fie supusa unui stress mare si pentr a-i prelungi durata de viata trebuie sa o pozitionam in pozitie anatomica, la nivelul adevaratului cotil. In cazul unei cupe cimentate, cupa trebuie orientata astfel incit sa fie bine cuprinsa in osul inconjurator ca ea sa dureze cit mai mult. '''Masuri de siguranta:''' Ele previn impingementul si luxatia: - unghiul de pozitionare a cupei va fi calculat intotdeauna fata de pozitia normala a pelvisului. Ca sa o orientam corect, vom tine seama mereu de particularitatile de orientare a pelvisului pe masa de operatie. Pozitia pe masa de operatie care schimba cel mai mult orientarea normala a acetabulului este decubitul lateral. - cupa trebuie pozitionata la 45 de grade de abductie si 30 de grade de flexie (anteversie). Astfel, soldul poate face 90 de grade de flexie si de rotatie interna fara impingement. - cind cupa este abdusa < 30 de grade, apare impingementul in flexie. - cind cupa este abdusa > 50 de grade, capul tinde sa se luxeze. Deci, la o flexie de 30 de grade a cupei, pozitia ei de siguranta este cuprinsa intre 30-50 de grade de abductie. - in ceea ce priveste unghiul de flexie (anteversie), acesta trebuie sa fie de 20-40 de grade. - daca cupa este pozitionata intr-o flexie < 20 de grade, apare impingement-ul la flexie de 90 de grade si peste. Conflictul apare intre colul protezei si marginea anterioara a cupei. De aceea, pentru a-l elimina, cupa va fi pusa in flexie de 30 de grade (20-40 grade). - de mare importanta pentru aprecierea adincimii de alezare (medializarea cupei) este ca radiografia AP a bazinului sa nu fie rotata spre dreapta sau spre stinga ca sa nu indice un perete medial fals mai gros sau fals mai ingust. - linia McCOLLUM: ideea acestei linii s-a nascut din observatia ca pozitia pelvisului nu este intotdeauna in aliniere cu cea a restului trunchiului. In pozitie laterala, pelvisul pacientului poate fi flectat in raport cu trunchiul, ceea ce va pacali adesea chirurgul, care va pune cupa in retroversie, daca gradul de anteversie este calculat fara sa se tina cont de pozitia trunchiului. In ortostatism, lordoza lombara reduce unghiul de anteversie al cupei cu 10-20 de grade. Daca cupa este orientata la doar 10-20 de grade de flexie fata de axul longitudinal al trunchiului, in momentul ridicarii in ortostatism, ea poate sa ajunga chiar in usoara retroversie. Linia McCOLLUM se intinde de la SIAS pina la incizura ischiadica. Ea ajuta chirurgul sa-si stabileasca unghiul de alezare si de insertie a cupei. Astfel, linia de alezare (si insertie) este perpendiculara pe linia McCOLLUM sau usor anterioara fata de ea. ==Grefarea osoasa in defectele acetabulare== Prevenirea migrarii cupei se face printr-o buna fixare acetabulara periferica, pe un suport solid osos. Pentru aceasta se folosesc allogrefe sau autogrefe spongioase. Ne vom asigura ca grefele sa vina in contact maxim cu suprafata singerinda a acetabulului pentru a favoriza vindecarea. '''Clasificarea defectelor:''' - defectele segmentare: sint reparate cu grefe structurale. Defectul segmentar central inseamna lipsa peretelui medial. - defectele cavitare: coloanele osoase anterioara si posterioara sint intacte, la fel si osul periferic. Defectele sint umplute cu grefe. - discontinuitatea pelvica: este un defect urias, intilnit rareori in cazul artroplastiei primare (dupa infectiile soldului) si mai ales in artroplastia de revizie. In grefarea osoasa acetabulara se folosesc 2 feluri de grefe: morcelizate si structurale. '''Grefele osoase morcelizate:''' sint folosite in : - recrearea stocului osos din protruzie, defectele cavitare, defectele peretelui medial. - grefele morcelizate se revascularizeaza si remodeleaza intr-un timp mai scurt ca cele structurale. - peste grefele osoase morcelizate se insera cupa antiprotruzie (cu margine contra infundarii). '''Grefele osoase structurale:''' Sint grefe spongioase sau cortico-spongioase sub forma de fragmente, de marime si forme diferite, allo sau autogrefe. Sint indicate atunci cind componenta acetabulara are contact acetabular osos < 50%. Se folosesc grefe structurale si componenta acetabulara cimentata. La o acoperire a cupei de la 100% pina la 70-60%, nu sint necesare grefe structurale. Atunci cind cupa are acoperire osoasa > 65%, la 13 ani postoperator nu au fost revizii acetabulare. '''Strategia operatorie:''' In defectele acetabulare, grefa/grefele osoasa va fi inserata fara ciment. Daca cupa ramine neacoperita doar 30-40% din suprafata sa, nu este nevoie de grefare osoasa. Daca lipsa de acoperire a cupei este > 50% sau daca exista discontinuitate pelvica se va lua in considerare folosirea, alaturi de grefe, a unei cupe acetabulare cimentate. ''Tehnica operatorie in grefarea osoasa superioara cu grefe structurale:'' cavitatea acetabulara este curatata de tesuturi moi si cicatriceale. Apoi se intepenesc in defecte grefe osoase croite pe forma defectului. Trabeculele grefei se aliniaza in axul de incarcare al scheletului. In functie de dimensiunea grefei se folosesc suruburi de spongioasa care sint inserate in lungul axului de sprijin. Dupa aplicarea si fixarea grefei incepe alezarea grefei in mod obisnuit. '''Rezultatele grefelor structurale:''' Depind de marimea defectului acetabular. Defectele prost delimitate ale coloanelor acetabulare, care afecteaza > 50% din acetabul, au rezultate modeste. Rezultatele sint bune cind defectul implica < 30% din acetabul. Principalul mod de esuare a unei grefe osoase (mai ales allogrefe) este colapsul si resorbtia grefei. Acest lucru este si mai evident atunci cind sint folosite grefe masive. La 10 ani postoperator, aproximativ 50% din allogrefele structurale se distrug. Distrugerea se produce mai ales la jonctiunea grefei cu osul gazda. Succesul unei grefari depinde direct de marimea ariei de contact. Cind aria de contact a fost >75%, rata de succes a fixarii grefei a fost mare. Invers, cind aria de contact a fost < 50%, la 16 ani postoperator, mai putin de 20% dintre grefe mai erau fixate rigid. Pentru aprecierea resorbtiei grefei se compara radiografia recenta cu cea facuta imediat postoperator. ==Expunerea acetabulului== Este bine sa fie lasata intacta jumatatea superioara a capsulei articulare anterioare, cu scopul de a evita instabilitatea anterioara a soldului protezat. Jumatatea inferioara a capsulei este sectionata cu foarfeca la nivelul insertiei sale pe femur. '''Plasarea departatoarelor:''' - un departator Homan este plasat sub capsula articulara anterioara ramasa (si sub iliopsoas), avind grija sa nu fie produs vreun traumatism vascular. - un al doilea departator Homan este plasat imediat inferior de 1/3 posterioara a ligamentului transvers acetabular. Din pacate, virful departatorului se sprijina pe suprafata ischiadica posterioara si comprima muschiul obturator extern. - un al treilea departator este plasat in partea postero-superioara a marginii acetabulare. '''Ligamentul transvers acetabular si labrumul:''' Trebuie expusa in totalitate circumferinta acetabulara pentru a putea scoate toate osteofitele marginale, cu exceptia osteofitelor marginii superioare care pot fi lasate pe loc pentru ca rareori favorizeaza impingementul si, atunci cind sint solizi, ajuta la acoperirea cupei. Se excizeaza in totalitate si labrumul acetabular. Ligamentul transvers acetabular, adesea hipertrofiat si calcificat, trebuie scos cel putin partial (jumatatea interna, cea dinspre cotil). Acest gest este frecvent insotit de traumatizarea arterei obturatoare. Atunci cind trebuie scos in totalitate, se recomanda ca sa fie scoasa intii jumatatea lui posterioara pentru evitarea singerarii din artera obturatoare. ==Alezarea acetabulara== In primul rind, chirurgul trebuie sa se asigure de cum este rotat pacientul pe masa de operatie, mai precis sa aibe permanent cunostinta de orientarea pe masa a planului frontal al corpului, plan ce trece prin cele doua spine iliace antero-superioare pentru a nu pune componenta acetabulara in retroversie sau in anteversie prea mare. Apoi, trebuie sa-si asigure o expunere larga a articulatiei. Femurul este retractat anterior pentru a permite trecerea alezoarelor spre acetabul. Daca femurul nu este retractat anterior suficient de mult, el poate forta alezarea posterioara a acetabulului, cu subtierea excesiva a coloanei posterioare. Urmeaza rezectia ligamentului transvers acetabular. Lama bisturiului va fi tinuta superficial si va taia doar cu virful pentru a nu sectiona artera obturatoare cere trece pe sub el. '''Identificarea fundului acetabular:''' Fundul acetabulului corespunde buzei laterale a lacrimii radiologice. Portiunea centrala acetabulara, fara cartilaj articular (fovea centralis), patrunde in adincime peste adevaratul fund acetabular cu citiva mm. Identificarea adevaratului fund acetabular este esentiala pentru determinarea adincimii de alezare. Alezarea se face pina cind dispare fovea centralis, transformind suprafata interioara acetabulara intr-o emisfera. Linia ilioischiadica nu corespunde adevaratului fund acetabular decit pe o radiografie AP de sold/bazin perfecta, fara rotatie, unde sta chiar pe fundul acetabular. Cea mai mica rotatie dreapta-stinga altereaza raportul. Din pacate, intregul perete medial poate fi eliminat prin alezare fara ca linia ilio-ischiadica sa fie intrerupta. '''Tehnica:''' - este scos in intregime ligamentul rotund, tesuturile moi din fovea centralis si intregul cartilaj articular. - daca s-au dezvoltat osteofite peste fundul acetabulului (asa cum se intimpla in coxartroza, prin deplasarea laterala, superioara si posterioara a capului femural), formind chiar o placa unicorticala, ele trebuie scoase prin alezare cu un reamer mai mic, care sa alezeze mai mult central decit periferic, pina cind vor fi expuse tesuturile moi, componente ale fundului acetabulului. Adevaratul fund acetabular este expus abia dupa ce au fost scoase tesuturile moi din fovea centralis. ''Trebuie evitata medializarea excesiva:'' pentru aceasta trebuie slabilit nivelul de profunzime al suprafetei interne a jumatatii superioare a foveei centrale. Daca nivelul de profunzime va fi stabilit dupa jumatatea inferioara a foveei, exista riscul unei medializari excesive deoarece acetabulul are o inclinare dinspre supero-lateral spre infero-medial. Mai mult, folosirea ca punct de referinta a portiunii inferioare a foveei centrale prezinta si riscul plasarii prea jos a cupei. ''Trebuie evitata lateralizarea excesiva:'' lipsa de alezare pina la adevaratul fund acetabular are drept consecinta 3 efecte negative: - lateralizarea cupei, cu cresterea fortelor reactive articulare (si accentuarea uzurii). - neacoperirea completa a portiunii supero-laterale a cupei (sau acoperirea ei printr-o abductie nepotrivita). - pozitionarea cupei in aria de vascularizatie suboptimala a zonei acetabulare de sprijin. '''Alezarea:''' - orientarea alezorului se face dupa un unghi de abductie de 35-45 de grade si dupa un unghi de anteversie de 20-30 de grade. - orientarea alezorului se face astfel: cu pacientul culcat in pozitie laterala pe masa de operatie, chirurgul isi plaseaza un deget in incizura ischiadica si un alt deget pe SIAS. Se trage o linie intre cele 2 puncte cu albastru de metil. Alezorul se orienteaza perpendicular pe aceasta linie. - in coxartroza trebuie alezat mai mult centrul decit periferia. Invers in protruzia acetabulara, cind alezarea este mai mult periferica sau numai periferica si cind vor fi folosite alezoare mari si cupe mari. - alezarea urmareste sa obtina o acoperire completa a cupei acetabulare. Initial este folosit un alezor cu diametrul mic, apoi alezoare cu diametre progresiv crescatoare, pina la cel corespunzator marimii cupei alese la planing. Pentru evitarea plasarii cupei in pozitie superioara, alezarea initiala trebuie facuta mai mult medial. - alezarea acetabulara nu trebuie sa depaseasca 1 mm din grosimea osului, mai ales la pacientii cu osteoporoza. O alezare > 2 mm din grosimea osului poate fi urmata de fractura acetabulara la mai mult de 20-25% din cazuri. Atunci cind intra-operator se descopera o fractura acetabulara produsa dupa o alezare excesiva trebuie marita fixarea cupei prin folosirea a cit mai multe suruburi. Alezarea completa a osului subcondral slabeste structura de suport. - daca intr-o regiune a acetabulului ramine os sclerotic dens, inseamna ca alezarea a fost excentrica si ca exista riscul plasarii excentrice a cupei. Osul sclerotic ramas va fi rezecat cu ajutorul unei freze mai mici. - este bine ca osul subcondral sa fie pastrat, mai ales in partea superioara si in periferia acetabulului. Dar asta doar dupa ce a fost probata adincirea completa a cupei de proba pina in fundul cotilului. - trebuie avut grija sa nu fie penetrat peretele medial in timpul alezarii. - portiunea centrala a acetabulului necesita mai multa alezare decit periferia. - excesul osos al marginii inferioare acetabulare trebuie rezecat dupa ce cupa de proba a fost plasata in pozitie corecta. Altfel, exista riscul impingementului in timpul adductiei si chiar riscul luxarii protezei. Trebuie mentionat riscul mare de singerare din artera obturatorie atunci cind se face aceasta rezectie. - alezarea este completa cind s-a scos tot cartilajul, toate osteofitele marginale si cind cotilul a devenit emisferic. - dupa ce cupa de proba a fost pozitionata corect, se face toaleta atenta a acetabulului prin lavaj + aspiratie + periaj, in scopul indepartarii tuturor detritusurilor. - daca se constata pe suprafata osoasa de suport a cotilului prezenta unor chisturi osoase, ele vor fi umplute cu grefe morcelizate din capul femural rezecat. ==Insertia cupei== Componenta acetabulara emisferica este mai potrivita pentru un acetabul osteoporotic sau unul mai putin adinc. Componenta neemisferica este mai indicata in cazul unei protruzii acetabulare sau atunci cind trebuie facuta o medializare mai mare. Grosimea componentei de polietilena este importanta in special atunci cind ea intra intr-o componenta metalica press fit. Daca componenta acetabulara metalica ce trebuie folosita este mica, va fi luata in considerare folosirea unui cap cu diametrul de 26 mm si nu a unuia cu diametrul de 28 mm. In scopul prevenirii osteolizei se recomanda folosirea unor componente acetabulare mai mici, (cu cap de 26 mm). Producatorii de proteze fac reamer-ul corespunzator unei cupe de o anumita marime mai mic cu 1-2 mm in diametru in cazul unei cupe necimentate si mai mare cu 1-2 mm pentru cupa cimentata. Pentru a asigura protezei o durata de viata lunga, chirurgul trebuie sa intepeneasca bine componentele in os (atit in diametru, cit si in adincime). Este o mare greseala sa lasi o cupa fara sa se sprijine pe fundul osos al acetabulului pentru ca ea va esua rapid. De asemeni, chirurgul sa nu se astepte ca o lipsa reziduala metal-os sa se umple cu os. Este cazul in special al cupelor neemisferice. In aceste cazuri, cupa trebuie scoasa si inlocuita cu una emisferica, dupa alezarea corespunzatoare a acetabulului. Astfel, contactul metal-os este maximizat. In cazul cupelor mari exista 2 pericole: ca portiunea centrala a cupei sa nu aibe un contact osos optim si ca in zona periferica a componentei sa se poata produce o fractura, mai ales pe un cotil osteoporotic. Riscul fracturilor apare chiar si la o componenta cu doar 2 mm mai mare decit reamer-ul. Pacientii cu osteoporoza nu vor primi componente supradimensionate. In cazul lor se prefera componente cimentate si nu press fit. Pentru ca o fractura prin infundare a cotilului protezat este greu de diagnosticat Rx, la cea mai mica suspiciune se va recurge la interzicerea sprijinului dupa protezare timp de 3 luni. Daca dupa insertia completa si definitiva a cupei se constata prin gaurile de vizitare ale cupei lipsa de contact metal-os, se va recurge la fixarea cupei cu suruburi, care vor compacta si mai mult cupa in cotil in momentul stringerii. ==Tehnica cimentarii== Tehnica cimentarii de generatia I nu folosea injectarea cimentului sub presiune (pistol de ciment), nici dop centromedular si nici sistem de reducere a porozitatii (centrifuga). Se foloseau mult degetele. Astfel, la 10 ani postoperator, rata de esuare aseptica era de 30%. Tehnica moderna a cimentarii foloseste: dop de ciment sau de plastic centromedular, modelat dupa forma alezarii, sistem de lavaj-aspiratie sub presiune centromedular care curata canalul femural de toate resturile alezarii (lavaj pulsatil), inserarea de spongie imbibata cu adrenalina, dispozitiv de reducere a porozitatii cimentului (prin centrifugare sau prin vacuum), preinvelirea cozii cu ciment (idee inca controversata), centralizatoare ale cozii femurale in canalul medular pentru ca stratul de ciment periprotetic sa aibe o grosime uniforma, pistol pentru injectarea cimentului sub presiune in canal. Presurizarea cimentului cu pistolul se poate complica uneori cu fenomenul embolizarii, fie cu grasime, fie cu elemente din ciment, ajungindu-se la complicatii serioase cardio-pulmonare sau chiar la deces. In schimb, lavajul pulsatil poate sa previna embolizarea prin scoaterea grasimii si a maduvei din canal. Un important factor de risc pentru aceasta embolizare este virsta avansata. De aceea, in cazul pacientilor virstnici care au frecvent si alte boli asociate se recomanda evitarea presurizarii cimentului in canalul femural, deoarece riscul emboliei acute este mult mai mare decit acela al esuarii ulterioare. Intotdeauna trebuie sa ne asiguram cu un pachet de ciment mai mult decit cele 2 necesare (unul pentru acetabul, altul pentru femur). ''Radiotransparenta la jonctiunea os-ciment:'' Este data de necroza termica atunci cind se foloseste un volum mare de ciment si de reducerea volumului cimentului cu 2% dupa intarire. ''Verificari precimentare:'' - sa existe o expunere optima a soldului. Ca cimentarea sa fie facuta in siguranta, incizia si expunerea trebuie sa fie largi. Se evita astfel montarile in pozitii anormale, mult mai grave decit o expunere mai mare. - la realizarea planing-ului trebuie avut grija ca implantele sa aibe un contact osos maxim. - atunci cind se folosesc proteze ale caror componente au guler de sprijin, trebuie regularizate marginile osoase de sprijin, sa fie plate pentru ca sprijinul sa fie uniform si pe o arie cit mai mare a componentelor. - inaite de cimentarea cozii femurale trebuie verificata anteversia cozii prin testarea locului in care componenta atinge corticala mediala. De asemeni, chirurgul se va asigura ca coada nu este pozitionata in varus (gulerul cozii trebuie sa fie paralel cu transa de osteotomie). - ''Atentie!'' Odata inserate componentele, dupa cimentare, este interzis sa mai fie rotite pentru ca sa nu se produca o zona slaba, de “vid”, in ciment. -''dopul femural'' trebuie plasat la 1-1,5 cm distal de virful cozii femurale. Pentru introducerea si plasarea dopului este bine sa fie folosita o tija gradata. Dopul sa fie din plastic si cit mai mare pentru ca unul mic va fi impins distal in momentul presurizarii cimentului. Dupa montarea dopului, se insera de proba coada femurala definitiva pentru asigurarea ca nu loveste cu virful in dop. -''scoaterea debriurilor din canal:'' debriurile osoase, singele si resturile tisulare se scot cel mai bine cu jetul de apa si cu peria pentru interiorul canalului femural. Se continua spalarea cu jetul de apa pina cind apa care iese din canal este limpede. La fel va fi spalat si curatat si acetabulul: - In timpul cimentarii se va recurge la hipotensiune arteriala anestezica pentru evitarea singerarii. - avind in vedere ca la 100 de minute de la inceputul operatiei rata de contaminare microbiana creste cu 50%, trebuie avut grija ca inaintea cimentarii plaga si suprafetele ce vor fi cimentate sa fie bine spalate si aspirate. - adaugarea de antibiotice in ciment s-a dovedit a fi utila. - minuirea cimentului: cimentul se pune in pistolul de ciment la 2 minute dupa amestecarea prafului cu solutia si se impinge in canalul femural la 3 minute.Dupa insertia componentei in pozitia dorita, pina in minutul 12-15 de la inceperea amestecarii cimentului, componenta nu trebuie miscata. - folosirea unui ciment mai fluid asigura o fixare mai buna, printr-o patrundere mai buna in os. - daca cimentul s-a amestecat cu singe (sau doar s-a murdarit de singe), nu va mai fi impins in canal pentru ca prezenta singelui altereaza polimerizarea, cu degradare rapida ulterioara. ==Fixarea cupei cu suruburi== Fixarea cupei cu suruburi este inca o problema controversata pentru ca suruburile au si avantaje dar si dezavantaje. Cupele trebuie sa aibe o suprafata poroasa de contact cu osul cit mai mare. De aceea se considera ca folosirea doar a 2-3 gauri pentru suruburi este suficienta. '''Cupa acetabulara inserata fara suruburi:''' Avantaje: - timp operator scurtat - in functie de situatia locala, cupa este pozitionata mai usor, mai flexibil. Din contra, cupa cu gauri pentru suruburi trebuie pozitionata astfel incit suruburile sa corespunda unui suport osos bun. - nu exista riscul complicatiilor vasculare ca in cazul cupelor cu fixare prin suruburi. - in timpul reviziei,daca este necesar, cupa se scoate mai usor. '''Cupa acetabulara fixata cu suruburi:''' Indicatii: - cind acoperirea osoasa a cupei este insuficienta (indicatia majora). - in cazul necongruentei dintre alezoare si cupa. - in cazul osului osteoporotic (asigura o fixare suplimentara cupei). Controverse: desi initial asigura o fixare excelenta, suruburile accelereaza cu timpul procesul de uzura prin suprafata mai mare de formare de debriuri metalice, dar si ca loc de trecere a debriurilor polietilenice. Acestea stimuleaza un proces inflamator (de fagocitare) mai mare si deci favorizeaza osteoliza. De aceea, atunci cind este indicata fixarea suplimentara cu suruburi a cupei, se recomanda folosirea a cit mai putine suruburi, dar care sa fixeze totusi bine cupa. Consideratii privind plasarea suruburilor: ATENTIE! Plasarea suruburilor nu va incepe niciodata cu o gaura excentrica pentru ca surubul poate scoate cupa de pe fundul acetabulului atunci cind este strins. Pentru plasarea suruburilor, acetabulul a fost impartit in 4 cadrane, dupa o linie ce merge de la SIAS la centrul acetabulului: - postero-superior: este cel mai bun cadran pentru insertia suruburilor, pentru ca nu exista riscul ca suruburile sa iasa in pelvis si pentru ca daca au o lungime > 25 mm se infig intr-un os puternic (osul din jurul incizurii sciatice este foarte puternic). Exista insa riscul ca in cazul folosirii unor suruburi foarte lungi sa se ajunga in incizura sciaticului, cu afectarea nervului sciatic si a vaselor fesiere superioare. Pentru protejarea nervului sciatic, in timpul insertiei suruburilor se va controla digital aparitia virfului surubului in notch-ul sciatic. - postero-inferior: plasarea suruburilor in acest cadran prezinta riscul lezarii nervului sciatic daca se folosesc suruburi > 25 mm. - antero-superior: este cadranul care trebuie evitat pentru ca suruburile ies in pelvis, cu riscul lezarii venei (mai ales) si arterei iliace. - antero-inferior: nici acest cadran nu este de ales pentru ca suruburile pot leza nervul obturator si artera si vena obturatoare. ktl3t93fkk0u5447e03nv7vidvw49m2 LaTeX (carte)/Matematică avansată 0 4409 30918 24375 2015-12-12T20:25:25Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30918 wikitext text/x-wiki <noinclude>{{LaTeX/Top}}</noinclude> Această pagină prezintă trăsături mai avansate ale matematicii din LaTeX. În particular, folosește în mare măsură pachetul {{LaTeX/Pachet|amsmath}} oferit de [[Wikipedia:American Mathematical Society|Societatea Americană de Matematică (''American Mathematical Society'')]]. == Numerotarea ecuațiilor == Mediul <code>equation</code> numerotează automat ecuațiile. {{LaTeX/Exemplu|code=\begin{equation} f(x)=(x+a)(x+b) \end{equation} |render=<math> {f(x)}=(x+a)(x+b) {\color{White} ww} (1) \, </math>}} Puteți utiliza de asemenea comenzile {{LaTeX/LaTeX|code=\label}} și {{LaTeX/LaTeX|code=\ref}} pentru a eticheta, respectiv a face referințe la ecuații. Sau puteți folosi comanda {{LaTeX/LaTeX|code=\eqref}}, însă aceasta necesită pachetul {{LaTeX/Pachet|amsmath}}. Iată un exemplu ce vă arată cum puteți stabili referințe cu ajutorul comenzii {{LaTeX/LaTeX|code=\ref}} (are ca rezultat <math>1\,</math> pentru ecuația 1), iar apoi cum să folosiți {{LaTeX/LaTeX|code=\eqref}} din pachetul {{LaTeX/Pachet|amsmath}} (are ca rezultat <math>(1)\,</math> pentru ecuația 1): {{LaTeX/Exemplu|code= \begin{equation} \label{ec:o-ec} 5^2 - 5 = 20 \end{equation} creează o referință la ecuația \ref{ec:o-ec}. |render=<math>5^2 - 5 = 20\qquad(1)</math><br/><p style="font-size:20px"/> <math>\mbox{creează o referință la ecuația 1.}\,</math> }} {{LaTeX/Exemplu|code= \begin{equation} \label{ec:erl} a = bq + r \end{equation} unde \eqref{ec:erl} este adevărată dacă $a$ și $b$ sunt întregi, iar $b \neq c$. |render=<math>a = bq + r\qquad(1)</math><br/><p style="font-size:20px"/> <math>\mbox{unde (1) este adevărată dacă }a\mbox{ și }b\,</math><br/> <p style="font-size:20px"/> <math>\mbox{sunt întregi, iar }b \neq c.</math> }} Notă: Pentru afișarea caracterelor românești trebuie să includeți un pachet pentru acestea, cum ar fi {{LaTeX/Pachet|inputenc}} cu opțiunea pentru UTF: {{LaTeX/LaTeX|code=\usepackage[utf8x]{inputenc}<!---->}} Pentru mai multe informații, vezi capitolul [[LaTeX/Etichete și referințe|Etichete și referințe]]. Pentru ca enumerarea să urmeze tiparul secțiunii sau subsecțiunii curente, trebuie să folosiți pachetul {{LaTeX/Pachet|amsmath}} sau documente din clasa AMS. Apoi scrieți {{LaTeX/Utilizare|code= \numberwithin{equation}{section} }} în preambul pentru ca enumerarea să corespundă nivelului secțiunii sau {{LaTeX/Utilizare|code= \numberwithin{equation}{subsection} }} pentru ca enumerarea să se adapteze nivelului subsecțiunii. {{LaTeX/Exemplu|code=\documentclass[12pt]{article} \usepackage{amsmath} \numberwithin{equation}{subsection} \begin{document} \section{Prima Secțiune} \subsection{O subsecțiune} \begin{equation} L' = {L}{\sqrt{1-\frac{v^2}{c^2}<!-- evită }} -->}<!-- -->} \end{equation} \end{document} |render= <math> L' = {L}{\sqrt{1-\frac{v^2}{c^2} } } {\color{White} ww} (1.1.1) \, </math>}} Dacă stilul folosit pune puncte după numere, comanda {{LaTeX/LaTeX|code=\numberwithin{equation}{subsection}<!---->}} în preambul va face ca numărul ecuației din exemplul de mai sus să fie afișat în felul următor: (1.1.1). Pentru numerotarea la nivelul secțiunii, puteți folosi și comanda {{LaTeX/Utilizare|code=\renewcommand{\theequation}{\thesection.\arabic{equation}<!---->}<!---->}} Numerotarea la nivelul subsecțiunii cu comanda {{LaTeX/Utilizare|code=\renewcommand{\theequation}{\thesubsection.\arabic{equation}<!---->}<!---->}} este echivalentă cu versiunea din exemplul anterior, cu condiția ca această comandă să fie în preambul sau înaintea oricăror ecuații. Notă: Puteți folosi aceste ultime comenzi pentru a schimba numerotarea ecuațiilor în interiorul documentului. === Numerotarea ecuațiilor subordonate === Pentru a numerota ecuațiile subordonate într-un mediu de ecuații numerotate, plasați partea documentului ce le conține într-un mediu {{LaTeX/Mediu|subequations}}: {{LaTeX/Exemplu|code=\section{Prima Secțiune} \renewcommand{\theequation}{\thesection.\arabic{equation}<!---->} \begin{subequations} Ecuațiile lui Maxwell: \begin{align} B'&=-\partial \times E,\\ E'&=\partial \times B - 4\pi j, \end{align} \end{subequations} |render= <math>\mbox{Ecuațiile lui Maxwell:}\,</math> <math> \begin{align} B'&=-\partial \times E, &\quad&\mathrm{(1.1a)}\\ E'&=\partial \times B - 4\pi j, &&\mathrm{(1.1b)} \end{align} </math> }} Nu uitați că pentru afișarea caracterelor românești trebuie să includeți un pachet pentru acestea, cum ar fi {{LaTeX/Pachet|inputenc}} cu opțiunea pentru UTF: {{LaTeX/LaTeX|code=\usepackage[utf8x]{inputenc}<!---->}} == Formule matematice în modul de afișare aliniate vertical == O problemă des întâlnită cu mediile de afișare ({{LaTeX/Mediu|displaymath}} și {{LaTeX/Mediu|equation}}) este lipsa abilității de a se întinde pe mai multe linii. Deși puteți defini liniile individual, acestea nu vor fi aliniate. === Deasupra și dedesubt === Comenzile {{LaTeX/LaTeX|code=\overset}} și {{LaTeX/LaTeX|code=\underset}}<ref name="amsmath">necesită pachetul {{LaTeX/Pachet|amsmath}}</ref> scriu simboluri deasupra și dedesubtul expresiilor. Fără AMS în TeX, același rezultat al {{LaTeX/LaTeX|code=\overset}} poate fi obținut cu {{LaTeX/LaTeX|code=\stackrel}}. Acest lucru poate fi deosebit de util pentru a crea noi relații binare: {{LaTeX/Exemplu|code= \[ A \overset{!}{=} B; A \stackrel{!}{=} B \] |render= <math> A \overset{!}{=} B;~~ A \stackrel{!}{=} B \,</math> }} sau pentru a prezenta utilizarea [[Wikipedia:L'Hôpital's_rule|legii lui L'Hôpital]]: {{LaTeX/Exemplu|code= \[ \lim_{x\to 0}{\frac{e^x-1}{2x}<!-- -->} \overset{\left[\frac{0}{0}\right]}{\underset{\mathrm{H}<!-- -->}{=}<!-- -->} \lim_{x\to 0}{\frac{e^x}{2}<!-- -->}={\frac{1}{2}<!-- -->} \] |render= <math> \lim_{x\to 0}{\frac{e^x-1}{2x} } \overset{\left[\frac{0}{0}\right]}{\underset{\mathrm{H} }{=} } \lim_{x\to 0}{\frac{e^x}{2} }={\frac{1}{2} } </math> }} Este convenabil să definim un nou operator ce va seta semnul de egalitate cu H și fracția: {{LaTeX/Utilizare|code= \newcommand{\Heg}[1]{\overset{\left[#1\right]}{\underset{\mathrm{H}<!-- -->}{=}<!-- -->}<!-- -->} }} pentru a reduce exemplul de mai sus la: {{LaTeX/Utilizare|code= \[ \lim_{x\to 0}{\frac{e^x-1}{2x}<!-- -->} \Heg{\frac{0}{0}<!-- -->} \lim_{x\to 0}{\frac{e^x}{2}<!-- -->}={\frac{1}{2}<!-- -->} \] }} Dacă vreți să scrieți comentarii în anumite părți ale unei ecuații, comenzile {{LaTeX/LaTeX|code=\overbrace}} și {{LaTeX/LaTeX|code=\underbrace}} pot fi mai utile, cu toate acestea, ele au o sintaxă diferită: {{LaTeX/Exemplu|code= \[ z = \overbrace{ \underbrace{x}_\text{real} + \underbrace{iy}_\text{imaginar} }^\text{număr complex} \] |render=<math> z = \overbrace{ \underbrace{x}_\text{real} + \underbrace{iy}_\text{imaginar} }^\mbox{număr complex} </math>}} Câteodată comentariile sunt mai lungi decât formula comentată, ceea ce poate genera probleme de spațiere. Acestea nu sunt înlăturate cu comanda {{LaTeX/LaTeX|code=\mathclap}}<ref name="mathtools">necesită pachetul {{LaTeX/Pachet|mathtools}}</ref>: {{LaTeX/Exemplu|code= \[ y = a + f(\underbrace{b x}_{ \ge 0 \text{ conform ipotezei}<!-- -->}) = a + f(\underbrace{b x}_{ \mathclap{\ge 0 \text{ conform ipotezei}<!-- -->}<!-- -->}) \] |render= [[Fişier:Latex-mathclap-exemplu.png]] }} Ca o alternativă, pentru a folosi paranteze drepte în loc de acolade, utilizați comenzile {{LaTeX/LaTeX|code=\underbracket}} și {{LaTeX/LaTeX|code=\overbracket}}<ref name="mathtools">necesită pachetul {{LaTeX/Pachet|mathtools}}</ref>: {{LaTeX/Exemplu|code= \[ z = \overbracket[3pt]{ \underbracket{x}_{\text{real}<!---->} + \underbracket[0.5pt][7pt]{iy}_{\text{imaginar}<!---->} }^{\mbox{număr complex}<!---->} \] |render=[[Fişier:Latex-mathtools-brackets.png]]}} Argumentele opționale setează grosimea liniei, respectiv înălțimea parantezei drepte: {{LaTeX/Utilizare|code= \underbracket[grosime linie][înălțime paranteză dreaptă]{argument}_{text dedesubt} }} Comenzile {{LaTeX/LaTeX|code=\xleftarrow}} și {{LaTeX/LaTeX|code=\xrightarrow}}<ref name="amsmath">necesită pachetul {{LaTeX/Pachet|amsmath}}</ref> produc săgeți care se extind pe toată lungimea textului. Din nou, sintaxa este diferită: argumentul opțional (scris cu ajutorul <code>[</code> și <code>]</code>) specifică partea de sub săgeată, iar argumentul obligatoriu (între <code>{</code> și <code>}</code>) specifică partea de deasupra săgeții. {{LaTeX/Exemplu|code= \[ A \xleftarrow{\text{așa}<!-- -->} B \xrightarrow[\text{sau așa}]{} C \] |render= <math> A \xleftarrow{\mbox{așa}} B \xrightarrow[\mbox{sau așa}]{} C \,</math> }} Pentru săgeți mai extensibile, trebuie să utilizați pachetul {{LaTeX/Pachet|mathtools}}: {{LaTeX/Exemplu|code= \begin{align*} A \xleftrightarrow[sub]{peste} B\\ B \xLeftarrow[sub]{peste} C\\ C \xRightarrow[sub]{peste} D\\ D \xLeftrightarrow[sub]{peste} E\\ E \xhookleftarrow[sub]{peste} F\\ F \xhookrightarrow[sub]{peste} G\\ G \xmapsto[sub]{peste} H \end{align*} |render=[[Fişier:LaTeX-mathtools-săgeţi.png]]}} Pentru cârlige: {{LaTeX/Exemplu|code= \begin{align*} H \xrightharpoondown[sub]{peste} I\\ I \xrightharpoonup[sub]{peste} J\\ J \xleftharpoondown[sub]{peste} K\\ K \xleftharpoonup[sub]{peste} L\\ L \xrightleftharpoons[sub]{peste} M\\ M \xleftrightharpoons[sub]{peste} N \end{align*} |render=[[Fişier:Latex-mathtools-cârlige.png]]}} === {{LaTeX/Mediu|align}} și {{LaTeX/Mediu|align*}} === Mediile {{LaTeX/Mediu|align}} și {{LaTeX/Mediu|align*}}<ref name="amsmath">necesită pachetul {{LaTeX/Pachet|amsmath}}</ref> sunt folosite pentru aranjarea ecuațiilor pe mai multe linii. La fel ca în cazul matricilor și tabelelor, {{LaTeX/LaTeX|code=\\}} specifică o linie nouă, iar {{LaTeX/LaTeX|code=&}} se folosește pentru a indica punctul în care liniile ar trebui aliniate. Mediul {{LaTeX/Mediu|align*}} se folosește la fel ca {{LaTeX/Mediu|displaymath}} sau {{LaTeX/Mediu|equation*}}: {{LaTeX/Exemplu|code= \begin{align*} f(x) &= (x+a)(x+b) \\ &= x^2 + (a+b)x + ab \end{align*} |render= <math>\begin{align} f(x) &= (x+a)(x+b) \\ &= x^2 + (a+b)x + ab \end{align}\,</math> }} Pentru a forța numerotarea unei linii specifice, utilizați comanda {{LaTeX/LaTeX|code=\tag{...}<!---->}} înainte de capătul de linie. Mediul {{LaTeX/Mediu|align}} este similar, însă numerotează automat fiecare linie, la fel ca mediul {{LaTeX/Mediu|equation}}. Se poate face referire la liniile individuale plasând o comandă {{LaTeX/LaTeX|code=\label{...}<!---->}} înainte de capătul de linie. Puteți folosi una din comenzile {{LaTeX/LaTeX|code=\nonumber}} sau {{LaTeX/LaTeX|code=\notag}} pentru a suprima numărul unei linii date: {{LaTeX/Exemplu|code= \begin{align} f(x) &= x^4 + 7x^3 + 2x^2 \nonumber \\ &\qquad {} + 10x + 12 \end{align} |render= <math>\begin{align} f(x) &= x^4 + 7x^3 + 2x^2 \\ &\qquad {} + 10x + 12 \qquad \qquad (1) \end{align}</math> }} Notați că am adăugat o anume indentare la a doua linie. De asemenea, trebuie să inserăm acolade {} înainte de semnul + întrucât altfel LaTeX nu va crea spațierea corectă după +. Motivul pentru asta este că fără acolade, LaTeX interpretează semnul + ca pe un operator unar, în locul operatorul binar, după cum este de așteptat. === Acolade care se întind pe mai multe linii === Mai multe caractere {{LaTeX/LaTeX|code=&}} pe o singură linie vor specifica mai multe coloane, fiecare dintre ele fiind aliniată corespunzător. Dacă vreți ca o acoladă să continue pe linia următoare, faceți următoarele: {{LaTeX/Exemplu|code= \begin{align} f(x) &= \pi \left\{ x^4 + 7x^3 + 2x^2 \right.\nonumber\\ &\qquad \left. {} + 10x + 12 \right\} \end{align} |render= <math>\begin{align} f(x) &= \pi \left\{ x^4 + 7x^3 + 2x^2 \right.\\ &\qquad \left. {} + 10x + 12 \right\} \qquad \qquad (1) \end{align}</math> }} Dimensiunile celor două acolade devin egale și corespund mărimii tipice a simbolurilor dintre ele prin comenzile {{LaTeX/LaTeX|code=\left\{}} și {{LaTeX/LaTeX|code=\right\}<!---->}}. Însă deoarece aceste două comenzi apar pe linii diferite, trebuie să le echilibrăm cu comenzile {{LaTeX/LaTeX|code=\right.}} și {{LaTeX/LaTeX|code=\left.}}. (În mod normal acestea nu sunt necesare dacă formula este pe o singură linie.) Ca o alternativă, puteți controla manual dimensiunea acoladelor cu ajutorul comenzilor {{LaTeX/LaTeX|code=\big}}, {{LaTeX/LaTeX|code=\Big}}, {{LaTeX/LaTeX|code=\bigg}}, {{LaTeX/LaTeX|code=\Bigg}}. Pentru a potrivi automat mărimea celor două acolade pentru o ecuație înaltă, utilizați comanda {{LaTeX/LaTeX|code=\vphantom}}: {{LaTeX/Exemplu|code= \begin{align} A &= \left(\int_t XXX \right.\nonumber\\ &\qquad \left.\vphantom{\int_t} YYY \dots \right) \end{align} |render= <math> \begin{align} A &= \left(\int_t XXX\right.\\ &\qquad YYY \dots \biggr)\qquad\qquad \mathrm{(1)} \end{align} </math> }} === Mediul {{LaTeX/Mediu|cases}} === Mediul {{LaTeX/Mediu|cases}}<ref name="amsmath">necesită pachetul {{LaTeX/Pachet|amsmath}}</ref> permite scrierea de funcții pe ramuri: {{LaTeX/Exemplu|code= \[ u(x) = \begin{cases} \exp{x} & \text{dacă } x \geq 0 \\ 1 & \text{dacă } x < 0 \end{cases} \] |render= <math> u(x) = \begin{cases} \exp{x} & \mbox{dacă } x \geq 0 \\ 1 & \mbox{dacă } x < 0 \end{cases} </math> }} La fel ca mai înainte, nu trebuie să aveți grijă de definiția sau alinierea coloanelor, LaTeX va face asta automat. Din păcate, setează mediul matematic intern la stilul text, ducând la un astfel de rezultat: <math> a = \begin{cases} \int x\, dx\\ b^2 \end{cases} </math> Pentru a forța stilul de afișare pentru ecuații în cadrul acestei construcții, utilizați mediul {{LaTeX/Mediu|dcases}}<ref name="mathtools">necesită pachetul {{LaTeX/Pachet|mathtools}}</ref>: {{LaTeX/Exemplu|code= \[ a = \begin{dcases} \int x\, dx\\[10px] b^2 \end{dcases} \] |render= <math> a = \begin{cases} \displaystyle\int x\, dx\\[10px] \displaystyle b^2 \end{cases} </math>}} Deseori a doua coloană constă mai ales din text normal. Pentru a o seta la fontul ''roman'' normal al documentului, folosiți mediul {{LaTeX/Mediu|dcases*}}<ref name="mathtools">necesită pachetul {{LaTeX/Pachet|mathtools}}</ref>: {{LaTeX/Exemplu|code= \[ f(x) = \begin{dcases*} x & pentru $x$ par\\ -x & pentru $x$ impar \end{dcases*} \] |render= <math> f(x) = \begin{cases} x & \text{pentru }x\text{ par}\\ -x & \text{pentru }x\text{ impar} \end{cases} </math>}} === Alte medii === Deși mediile {{LaTeX/Mediu|align}} și {{LaTeX/Mediu|align*}} sunt cele mai utile, sunt multe alte medii ce pot fi și ele de interes: {|class="wikitable" ! Mediu ! Descriere ! Note |- | {{LaTeX/Mediu|eqnarray}} și {{LaTeX/Mediu|eqnarray*}} | Similar cu {{LaTeX/Mediu|align}} și {{LaTeX/Mediu|align*}} | Nerecomandat deoarece spațierea este inconsistentă |- | {{LaTeX/Mediu|multline}} și {{LaTeX/Mediu|multline*}}<ref name="amsmath">necesită pachetul {{LaTeX/Pachet|amsmath}}</ref> | Prima linie este aliniată la stânga, ultima linie este aliniată la dreapta | Numărul ecuației este aliniat vertical cu prima linie, nefiind centrat ca în cazul altor medii. |- | {{LaTeX/Mediu|gather}} și {{LaTeX/Mediu|gather*}}<ref name="amsmath">necesită pachetul {{LaTeX/Pachet|amsmath}}</ref> | Ecuații consecutive fără aliniere | |- | {{LaTeX/Mediu|flalign}} și {{LaTeX/Mediu|flalign*}}<ref name="amsmath">necesită pachetul {{LaTeX/Pachet|amsmath}}</ref> | Similar cu {{LaTeX/Mediu|align}}, însă aliniază la stânga prima coloană a ecuației și la dreapta ultima coloană | |- | {{LaTeX/Mediu|alignat}} și {{LaTeX/Mediu|alignat*}}<ref name="amsmath">necesită pachetul {{LaTeX/Pachet|amsmath}}</ref> | Ia un argument ce specifică numărul de coloane. Permite controlul explicit al spațiului orizontal dintre ecuații | Puteți calcula numărul de coloane numărând caracterele {{LaTeX/LaTeX|code=&}} de pe o linie, la care adăugați 1, iar rezultatul îl împărțiți la 2 |} Sunt și câteva medii ce nu reprezintă medii matematice prin ele însele, dat care pot fi utilizate pentru a construi structuri mai elaborate: {|class="wikitable" ! Mediu matematic ! Descriere ! Note |- | {{LaTeX/Mediu|gathered}}<ref name="amsmath">necesită pachetul {{LaTeX/Pachet|amsmath}}</ref> | Permite strângerea laolaltă a mai multor ecuații, care urmează să fie așezate una sub alta și care vor primi un singur număr de ecuație |- | {{LaTeX/Mediu|split}}<ref name="amsmath">necesită pachetul {{LaTeX/Pachet|amsmath}}</ref> | Similar cu {{LaTeX/Mediu|align*}}, însă folosit într-un alt mediu matematic de afișare | |- | {{LaTeX/Mediu|aligned}}<ref name="amsmath">necesită pachetul {{LaTeX/Pachet|amsmath}}</ref> | Similar cu {{LaTeX/Mediu|align}}, însă folosit într-un alt mediu matematic de afișare | |- | {{LaTeX/Mediu|alignedat}}<ref name="amsmath">necesită pachetul {{LaTeX/Pachet|amsmath}}</ref> | Similar cu {{LaTeX/Mediu|alignat}}, și la fel ca el, ia un argument adițional ce specifică numărul de coloane de setat pentru ecuații | |} Spre exemplu: {{LaTeX/Exemplu|code= \begin{equation} \left.\begin{aligned} B'&=-\partial \times E,\\ E'&=\partial \times B - 4\pi j, \end{aligned} \right\} \qquad \text{Ecuațiile lui Maxwell} \end{equation} |render= <math> \left.\begin{align} B'&=-\partial \times E,\\ E'&=\partial \times B - 4\pi j, \end{align}\right\}\quad\mbox{Ecuațiile lui Maxwell}\qquad\mathrm{(1.1)} </math> }} {{LaTeX/Exemplu|code= \begin{alignat}{2} \sigma_1 &= x + y &\quad \sigma_2 &= \frac{x}{y} \\[10px] \sigma_1' &= \frac{\partial x + y}{\partial x} & \sigma_2' &= \frac{\partial \frac{x}{y}<!---->}{\partial x} \end{alignat} |render= <math>\begin{align} \sigma_1 &= x + y &\sigma_2 &= \frac{x}{y} &\qquad&\qquad&(1) \\[10px] \sigma_1' &= \frac{\partial x + y}{\partial x} & \sigma_2' &= \frac{\partial \frac{x}{y}}{\partial x} &&&(2) \end{align}</math> }} == Ecuații indentate == Pentru a indenta o ecuație, puteți seta parametrul {{LaTeX/Parametru|fleqn}} în clasa documentului, iar apoi să specificați o anumită valoare pentru variabila {{LaTeX/LaTeX|code=\mathindent}}: {{LaTeX/Exemplu|code= \documentclass[a4paper,fleqn]{report} \usepackage{amsmath} \setlength{\mathindent}{1cm} \begin{document} \noindent Formula lui Euler: \begin{equation*} e^{ix} = \cos{x} + i \sin{x} \end{equation*} \noindent Această formulă e foarte importantă. \end{document} |render= [[Fişier:Latex ecuaţii indentate.png]] }} == Sfârșitul de pagină în medii matematice == Pentru a sugera sistemului LaTeX să treacă la pagina următoare într-unul din mediile {{LaTeX/Pachet|amsmath}}, puteți folosi comanda {{LaTeX/LaTeX|code=\displaybreak}} înaintea unui capăt de linie. La fel ca în cazul {{LaTeX/LaTeX|code=\pagebreak}}, {{LaTeX/LaTeX|code=\displaybreak}} poate lua un argument opțional între 0 și 4, care denotă nivelul de dezirabilitate de a trece la pagina următoare în acea situație dată. Valoarea 0 înseamnă "se permite trecerea la pagina următoare aici", 4 forțează sfârșitul de pagină. Nici un argument înseamnă valoarea 4. Ca o alternativă, puteți activa sfârșitul de linie automat în mediile matematice cu comanda{{LaTeX/LaTeX|code=\allowdisplaybreaks}}. Și aceasta are un argument opțional, care denotă în ce măsură se permite trecerea la pagina următoare în ecuații. În mod similar, 1 înseamnă "se permite sfârșitul de pagină, însă în general se evită", iar 4 înseamnă "treci la pagina următoare când dorești". Puteți împiedica sfârșitul paginii după o linie dată cu ajutorul comenzii {{LaTeX/LaTeX|code=\\*}}. LaTeX va insera un sfârșit de pagină într-o ecuație lungă (cu mediul {{LaTeX/Mediu|align}}, de exemplu) dacă adaugă ceva text în plus cu comanda {{LaTeX/LaTeX|code=\intertext{text}<!---->}}, fără alte comenzi. Un caz specific de utilizare poate arăta în felul următor: {{LaTeX/Exemplu|code= \begin{align*} &\vdots\\ &=12+7 \int_0^2 \left( -\frac{1}{4}\left(e^{-4t_1}+e^{4t_1-8}\right) \right)\,dt_1\displaybreak[3]\\ &= 12-\frac{7}{4}\int_0^2 e^{-4t_1}+e^{4t_1-8}\,dt_1\\ &\vdots % \end{align*} |render=[[Fişier:LaTeX-displaybreak-in-math.png|400px]] }} == Ecuații cuprinse într-un cadru == Pentru o singură ecuație, cu eticheta în afara căsuței, utilizați comanda {{LaTeX/LaTeX|code=\boxed{}<!---->}}: {{LaTeX/Exemplu|code= \begin{equation} \boxed{x^2+y^2 = z^2} \end{equation} |render= [[Fişier:LaTeX-boxed-equation.png|250px]] }} Dacă vreți ca întreaga linie sau mai multe ecuații să fie încadrate, folosiți un mediu {{LaTeX/Mediu|minipage}} într-o căsuță {{LaTeX/LaTeX|code=\fbox{}<!---->}}: {{LaTeX/Exemplu|code= \fbox{ \addtolength{\linewidth}{-2\fboxsep}% \addtolength{\linewidth}{-2\fboxrule}% \begin{minipage}{\linewidth} \begin{equation} x^2+y^2=z^2 \end{equation} \end{minipage} } |render= [[Fişier:LaTeX-boxed-formula-minipage.png|400px]] }} == Operatori personalizați == Deși LaTeX pune la dispoziție mulți [[../Matematică#Operatori|operatori]] de uz comun, câteodată veți avea nevoie să creați unul nou, spre exemplu pentru a scrie operatorul [[Wikipedia:Arg max|argmax]]. Comenzile {{LaTeX/LaTeX|code=\operatorname}} și {{LaTeX/LaTeX|code=\operatorname*}}<ref name="amsmath">necesită pachetul {{LaTeX/Pachet|amsmath}}</ref> afișează astfel de operatori, versiunea cu stea <code>*</code> setează opțiunea cu underscore dedesubt, ca pentru operatorul {{LaTeX/LaTeX|code=\lim}}: {{LaTeX/Exemplu|code= \[ \operatorname{arg\,max}_a f(a) = \operatorname*{arg\,max}_b f(b) \] |render= <math>\operatorname{arg\,max}_a f(a) = \underset{b}\operatorname{arg\,max} f(b)</math> }} Totuși, dacă operatorul este des folosit, este de preferat ca noul operator să fie încorporat în sistemul LaTeX, pentru documentul curent. Comenzile {{LaTeX/LaTeX|code=\DeclareMathOperator}} și {{LaTeX/LaTeX|code=\DeclareMathOperator*}}<ref name="amsmath">necesită pachetul {{LaTeX/Pachet|amsmath}}</ref> sunt specificate în preambulul documentului: {{LaTeX/Utilizare|code= \DeclareMathOperator*{\argmax}{arg\,max}<!----> }} Asta definește o nouă comandă, ce poate fi folosită în corpul documentului: {{LaTeX/Exemplu|code= \[ \argmax_c f(c) \] |render= <math>\underset{c}{\operatorname{arg\,max}} f(c)</math> }} == Formatare avansată == === Limite === Există anumite setări implicite pentru plasarea indicilor și exponenților. Spre exemplu, limitele pentru operatorul <tt>lim</tt> se așează de obicei sub simbol, în felul următor: {{LaTeX/Exemplu|code= \begin{equation} \lim_{a\to \infty} \tfrac{1}{a} \end{equation} |render= <math>\lim_{a\to \infty} \tfrac{1}{a}</math> }} Pentru a modifica acest comportament implicit, utilizați operatorul {{LaTeX/LaTeX|code=\nolimits}}: {{LaTeX/Exemplu|code= \begin{equation} \lim\nolimits_{a\to \infty} \tfrac{1}{a} \end{equation} |render= <math>\lim\nolimits_{a\to \infty} \tfrac{1}{a}</math> }} Un operator <tt>lim</tt> în text (în cadrul {{LaTeX/LaTeX|code=$...$}}) va plasa limitele pe lateral. Dacă vreți ca argumentul comenzii {{LaTeX/LaTeX|code=_}} să fie plasat sub limită, folosiți comanda {{LaTeX/LaTeX|code=\limits}}, plasată imediat după operator: {{LaTeX/Exemplu|code= $\lim\limits_{a\to \infty} \tfrac{1}{a}$ |render= <math>\lim\limits_{a\to \infty} \tfrac{1}{a}</math> }} În mod asemănător, puteți așeza indicii care de obicei sunt plasați lateral: {{LaTeX/Exemplu|code= \begin{equation} \int_a^b x^2 \end{equation} |render= <math>\int_a^b x^2</math> }} deasupra și dedesubtul unui simbol: {{LaTeX/Exemplu|code= \begin{equation} \int\limits_a^b x^2 \end{equation} |render= <math>\int\limits_a^b x^2</math> }} Pentru a seta așezarea implicită laterală pentru toate cazurile unui simbol de însumare (în modul de afișare), adăugați opțiunea {{LaTeX/Parametru|nosumlimits}} pachetului {{LaTeX/Pachet|amsmath}}. Pentru a schimba așezarea implicită a limitelor intervalului pentru integrale adăugați parametrul {{LaTeX/Parametru|intlimits}} la opțiuni și {{LaTeX/Parametru|nonamelimits}} pentru a modifica plasarea implicită pentru operatorii ''named'', de genul <tt>det</tt>, <tt>min</tt>, <tt>lim</tt>, etc. === Indici și exponenți === Deși puteți așeza caractere pe poziție de indici sau de exponenți în cazul simbolurilor de genul sumelor cu comanda prezentată mai devreme {{LaTeX/LaTeX|code=\nolimits}}: {{LaTeX/Exemplu|code= \begin{equation} \sum\nolimits' C_n \end{equation} |render= <math>\sum\nolimits' C_n</math> }} este imposibil să le îmbinați cu utilizarea tipică a acestor simboluri: {{LaTeX/Exemplu|code= \begin{equation} \sum_{n=1}\nolimits' C_n \end{equation} |render= <math>\sum_{n=1}\nolimits' C_n</math> }} Pentru a adăuga atât apostroful, cât și limita la un simbol, trebuie să utilizați comanda {{LaTeX/LaTeX|code=\sideset}}: {{LaTeX/Exemplu|code= \begin{equation} \sideset{}{'}\sum_{n=1}C_n \end{equation} |render= <math>\sideset{}{'}\sum_{n=1}C_n</math> }} Este foarte flexibilă, spre example, poate pune litere în fiecare colț al simbolului sumei: {{LaTeX/Exemplu|code= \begin{equation} \sideset{_a^b}{_c^d}\sum \end{equation} |render= <math>\sideset{_a^b}{_c^d}\sum</math> }} Dacă vreți să faceți asta pentru un simbol arbitrar, puteți folosi comanda {{LaTeX/LaTeX|code=\fourIdx}} din pachetul [http://www.ctan.org/tex-archive/macros/latex/contrib/fouridx/ fouridx]: {{LaTeX/Exemplu|code= \begin{equation} \fourIdx{a}{b}{c}{d}{\left(\dfrac{x}{y}\right)} \end{equation} |render= [[Fişier:Latex fourIdx.png]] }} === Indici pe mai multe linii === Pentru a produce indici care se pot întinde pe mai multe linii, utilizați comanda {{LaTeX/LaTeX|code=\substack}}: {{LaTeX/Exemplu|code= \begin{equation} \prod_{\substack{ 1\le i \le n\\ 1\le j \le m}<!---->} M_{i,j} \end{equation} |render= <math>\prod_{1 \le i \le n \atop 1 \le j \le m \ } M_{i,j}</math> }} == Text în modul matematic de afișare aliniat == Pentru a adăuga explicații scurte în mediile matematice, folosiți comanda {{LaTeX/LaTeX|code=\intertext}}: {{LaTeX/Exemplu|code= \begin{minipage}{3in} \begin{align*} \intertext{Dacă} A &= \sigma_1+\sigma_2\\ B &= \rho_1+\rho_2\\ \intertext{atunci} C(x) &= e^{Ax^2+\pi}+B \end{align*} \end{minipage} |render= [[Fişier:Latex intertext.png]] }} Notați că utilizarea acestei comenzi nu schimbă alinierea, așa cum ar face mai multe medii {{LaTeX/Mediu|align}} intercalate. == Modificarea dimensiunii fontului == Se pot ivi unele situații în care să preferați un control mai mare asupra dimensiunii fontului pentru formule matematice. Spre exemplu, mediile matematice în modul text &mdash;{{LaTeX/LaTeX|code=$...$}} sau {{LaTeX/LaTeX|code=\(...\)}} &mdash; afișează implicit o fracție simplă ({{LaTeX/LaTeX|code=\frac}}) în felul următor: <math>\textstyle \frac{a}{b}</math>. Într-o asemenea situație, ar fi de preferat ca fracția să fie mai mare, ca în modul de afișare &mdash;{{LaTeX/LaTeX|code=$$...$$}} sau {{LaTeX/LaTeX|code=\[...\]}}, dar să-și păstreze poziția pe linia curentă: <math>\displaystyle \frac{a}{b} </math>. O abordare simplă constă în utilizarea unor dimensiuni predefinite pentru elementele matematice: {| class="wikitable" ! Comandă ! Descriere |- | {{LaTeX/LaTeX|code=\displaystyle}} | Dimensiunea ecuațiilor în modul de afișare |- | {{LaTeX/LaTeX|code=\textstyle}} | Dimensiunea ecuațiilor în modul text |- | {{LaTeX/LaTeX|code=\scriptstyle}} | Mărimea primului indice sau exponent |- | {{LaTeX/LaTeX|code=\scriptscriptstyle}} | Mărimea indicelui sau exponentului următor |} Un exemplu clasic în acest sens îl constituie fracțiile continue (deși e mai bine să folosiți comanda {{LaTeX/LaTeX|code=\cfrac}}<ref name="amsmath">necesită pachetul {{LaTeX/Pachet|amsmath}}</ref> descrisă în capitolul [[LaTeX/Matematică#Fracții continue|Matematică]]): {{LaTeX/Exemplu|code= \begin{equation} x = a_0 + \frac{1}{a_1 + \frac{1}{a_2 + \frac{1}{a_3 + a_4}<!---->}<!---->} \end{equation} |render= <math>x = a_0 + \frac{1}{a_1 + \frac{1}{a_2 + \frac{1}{a_3 + a_4}}}</math> }} După cum vedeți, pe măsură ce fracțiile continuă, devin mai mici (aici au atins limita {{LaTeX/LaTeX|code=\scriptstyle}}). Dacă vreți ca dimensiunea să rămână consistentă, puteți declara stilul de afișare pentru fiecare fracție în parte: {{LaTeX/Exemplu|code= \begin{equation} x = a_0 + \frac{1}{\displaystyle a_1 + \frac{1}{\displaystyle a_2 + \frac{1}{\displaystyle a_3 + a_4}<!---->}<!---->} \end{equation} |render= <math> x = a_0 + \frac{1}{\displaystyle a_1 + \frac{1}{\displaystyle a_2 + \frac{1}{\displaystyle a_3 + a_4}}} </math> }} O altă abordare constă în utilizarea comenzii {{LaTeX/LaTeX|code=\DeclareMathSizes}} pentru a selecta dimensiunile preferate. Puteți redefini doar dimensiunile {{LaTeX/LaTeX|code=\displaystyle}}, {{LaTeX/LaTeX|code=\textstyle}}, {{LaTeX/LaTeX|code=\scriptstyle}}. Un posibil dezavantaj este că această comandă setează valorile globale, întrucât poate fi folosită numai în preambulul documentului. Totuși, este foarte ușor de folosit: {{LaTeX/LaTeX|code=\DeclareMathSizes{df}{da}{dt}{ds}<!---->}}, unde ''df'' înseamnă dimensiunea implicită a fontului (pentru documentul curent), ''da'' este dimensiunea în modul de afișare ({{LaTeX/LaTeX|code=\displaystyle}}), ''dt'' dimensiunea în modul text ({{LaTeX/LaTeX|code=\textstyle}}), iar ''ds'' dimensiunea corespunzătoare modului {{LaTeX/LaTeX|code=\scriptstyle}}. Valorile furnizate se consideră a fi date în puncte (pt). Notă: modificările valorilor globale au loc numai dacă valoarea primului argument corespunde dimensiunii textului din documentul curent. Se obișnuiește de aceea ca în preambul să fie mai multe declarații de genul acesta, în eventualitatea că se va modifica dimensiunea fontului implicit. Spre exemplu: {{LaTeX/Utilizare|code= \DeclareMathSizes{10}{18}{12}{8} % Pentru text de mărime 10 \DeclareMathSizes{11}{19}{13}{9} % Pentru dimensiunea 11 a textului \DeclareMathSizes{12}{20}{14}{10} % Pentru text de mărime 12pt }} == Note == <references/> <noinclude> {{LaTeX/Bottom|Matematică|Teoreme}} </noinclude> [[Categorie:LaTeX]] sldzut99o2zosmxjq7yrxj2z2vuvw8f LaTeX (carte)/Teoreme 0 4418 30919 24377 2015-12-12T20:25:29Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30919 wikitext text/x-wiki <noinclude>{{LaTeX/Top}}</noinclude> Prin "[[w:Teoremă|teoremă]]" înțelegem orice tip de enunț etichetat pe care vrem să-l vedem ca fiind separat de restul textului și care să aibă numere secvențiale. Această abordare se folosește în mod obișnuit pentru teoreme matematice, însă poate fi utilizată pentru orice. LaTeX oferă o comandă care facilitează definirea oricărui enunț în genul unei teoreme. == Teoreme de bază == Mai întâi, includeți pachetul {{LaTeX/Pachet|amsthm}}: <source lang="latex"> \usepackage{amsthm} </source> Modul cel mai ușor de a defini o teoremă este să scrieți: <source lang="latex"> \newtheorem{nume}{Output generat} </source> în preambul. Primul argument este numele pe care îl veți folosi în document pentru a face referire la teoremă, iar al doilea argument este outputul generat de LaTeX la fiecare utilizare a teoremei. Spre exemplu: <source lang="latex"> \newtheorem{o-def}{Definiție} </source> va defini mediul <code>def</code>; dacă îl folosiți în felul următor: <source lang="latex"> \begin{o-def} Iată o definiție nouă \end{o-def} </source> va arăta așa: '''Definiție 1.''' ''Iată o definiție nouă'' separată prin linii libere de restul textului. == Numerotarea teoremelor == Adesea numerele teoremelor sunt determinate de secțiune, spre exemplu "Theorem 2.3" se referă la a treia teoremă din a doua secțiune a documentului. În cazul de față, specificați teorema după cum urmează: <source lang="latex"> \newtheorem{nume}{Output generat}[numără după] </source> unde ''numără după'' specifică [[LaTeX/Structura unui document#Comenzi de împărțire pe secțiuni|nivelul de împărțire în secțiuni]] (secțiunea/subsecțiunea/etc.) la care numerotarea are loc. Implicit, fiecare teoremă are propriul contor. Totuși, se obișnuiește ca tipuri similare de teoreme (de exemplu, teoreme, leme și corolarii) să folosească în comun un contor. În acest caz, definiți teoremele următoare astfel: <source lang="latex"> \newtheorem{nume}[contor]{Output generat} </source> unde ''contor'' este numele contorului de utilizat. De obicei, acesta va fi numele teoremei principale. Puteți de asemenea să creați un mediu pentru teoreme care nu este numerotat cu ajutorul comenzii <code>newtheorem*</code><ref name="amsthm">necesită pachetul {{LaTeX/Pachet|amsthm}}</ref>. Spre exemplu, <source lang="latex"> \newtheorem*{o-def}{Definiție} </source> definește mediul <code>o-def</code>, care va genera definiții fără numerotare. == Demonstrații == Mediul {{LaTeX/Mediu|proof}}<ref name="amsthm"/> poate fi folosit pentru a adăuga demonstrația unei teoreme. Utilizarea de bază este: <source lang="latex"> \begin{proof} Demonstrația mea \end{proof} </source> Nu face decât să adauge ''Proof'' cu caractere italice la începutul textului dat ca argument și un pătrat gol pe dinăuntru, simbolul ([[w:Quod erat demonstrandum|Q.E.D]], cunoscut și sub denumirea de [[w:en:Tombstone (typography)|lespede (''tombstone'')]]) la sfârșit. Dacă scrieți în altă limbă decât engleza, folosiți pachetul [[../Internaționalizare/|babel]] cu argumentul corespunzător și cuvântul ''Proof'' afișat va fi tradus în această limbă; oricum, în codul sursă, numele mediului rămâne <code>proof</code>. Dacă vreți să denumiți explicit demonstrația, includeți numele în paranteze drepte: <source lang="latex"> \begin{proof}[Demonstrația unei teoreme importante] Iată demonstrația mea importantă \end{proof} </source> Dacă ultima linie a demonstrației este în modul matematic de afișare, atunci simbolul Q.E.D. va apare pe o linie liberă următoare. Pentru a pune simbolul Q.E.D. la sfârșitul ultimei linii, folosiți comanda <code>\qedhere</code>: <source lang="latex"> \begin{proof} Iată demonstrația mea: \[ a^2 + b^2 = c^2 \qedhere \] \end{proof} </source> Metoda de mai sus nu merge cu mediul ''deprecated'' (care nu mai este în uz, urmând a fi eliminat într-o versiune viitoare de LaTeX) {{LaTeX/Mediu|eqnarray*}}. Iată o posibilă soluție: <source lang="latex"> \begin{proof} Iată demonstrația mea: \begin{eqnarray*} a^2 + b^2 = c^2 \end{eqnarray*} \vspace{-1.4cm}\[\qedhere\] \end{proof} </source> Pentru a folosi un alt simbol Q.E.D., redefiniți comanda <tt>\qedsymbol</tt>. Pentru a ascunde apariția simbolului Q.E.D., redefiniți-l să nu fie nimic: <source lang="latex"> \renewcommand{\qedsymbol}{} </source> == Stiluri de teoreme == Acestea adaugă posibilitatea de a schimba outputul mediilor definite de <code>\newtheorem</code> cu ajutorul comenzii <code>\theoremstyle</code><ref name="amsthm"/> în preambul: <source lang="latex"> \theoremstyle{denumire_stil} </source> Argumentul este stilul pe care vreți să-l folosiți. Toate teoremele definite mai târziu vor folosi acest stil. Iată o listă cu stilurile predefinite: {|class="wikitable" !<tt>denumire_stil</tt>!!Descriere |- |<tt>plain</tt>||Folosit pentru teoreme, leme, propoziții, etc. (stilul implicit) |- |<tt>definition</tt>||Utilizat pentru definiții și exemple |- |<tt>remark</tt>||Folosit pentru remarce și note |} === Stiluri personalizate === Pentru a defini propriul stil, folosiți comanda <code>\newtheoremstyle</code><ref name="amsthm"/>: <source lang="latex"> \newtheoremstyle{denumire stil}% numele stilului folosit {spațiu înainte}% spațiu liber deasupra teoremei, de exemplu: 3pt {spațiu după}% spațiu liber sub teoremă, de exemplu: 3pt {font corp}% fontul din corpul teoremei {indentare}% implicit fără indentare {font antet}% fontul pentru antet {punctuație după antet}% punctuația dintre antet și corp {spațiu după antet}% spațiu după antetul teoremei; " " = spațiu normal dintre cuvinte {antet}% antet specificat manual </source> (Orice argumente lăsate libere vor lua valorile implicite). Iată un exemplu de specificații pentru antet: <source lang="latex"> {\thmname{\textbf{#1}}\thmnumber{ \textbf{#2}}\thmnote{ (#3)}} </source> Exemplul complet: <source lang="latex"> \documentclass[a4paper,12pt]{article} \usepackage[utf8x]{inputenc} % pentru caractere Unicode \usepackage{amsthm} \usepackage[pdfborder={0 0 0},colorlinks=true,linkcolor=blue]{hyperref} \newtheoremstyle{plain} {3pt} % spațiu liber înaintea teoremei {3pt} % spațiu liber după teoremă {\itshape} % fontul din corpul teoremei {\parindent} % indentare {\rmfamily} % fontul pentru antet {:} % punctuația dintre antet și corp {.5em} % spațiu după antetul teoremei {\thmname{\textbf{#1}}\thmnumber{ \textbf{#2}}\thmnote{ (#3)}} % antet \newtheorem{defn}{Definiția} \begin{document} \begin{defn}[Topologie] \href{http://ro.wikipedia.org/wiki/Topologie}{Topologia} este o ramură a matematicii, mai precis o extensie a geometriei care studiază deformările spațiului prin transformări continue. \end{defn} \end{document} </source> (Argumentul definiției, în cazul de față Topologie, este întotdeauna opțional, însă nu va apare implicit, dacă nu-l specificați ca mai sus în specificația antetului).<br/> Output: [[Fişier:Latex stil teoremă.png]] == Conflicte == Mediul pentru teoreme ({{LaTeX/Mediu|theorem}}) intră în conflict cu alte medii, spre exemplu cu {{LaTeX/Mediu|wrapfigure}}. O soluție posibilă constă în redefinirea teoremei, spre exemplu în modul următor: <source lang="latex"> % Ajustează spațiile verticale din LaTeX \def\smallskip{\vskip\smallskipamount} \def\medskip{\vskip\medskipamount} \def\bigskip{\vskip\bigskipamount} % Teoremă cu aspect personalizat \newcounter{thm}[section] \renewcommand{\thethm}{\thesection.\arabic{thm}} \def\claim#1{\par\medskip\noindent\refstepcounter{thm}\hbox{\bf \arabic{chapter}.\arabic{section}.\arabic{thm}. #1.} \it\ % \ignorespaces } \def\endclaim{\par\medskip} \newenvironment{thm}{\claim}{\endclaim} </source> În acest caz, teorema arată în felul următor: {| |<source lang="latex"> \documentclass[a4paper,12pt]{book} \usepackage[utf8x]{inputenc} % pentru caractere Unicode ... \renewcommand{\chaptername}{Capitolul} \begin{document} \chapter{Matematică} \section{Teoreme} \begin{thm}{Teoremă de probabilitate}\label{prob} Lasă să se întâmple. Apoi vei afla. \end{thm} \end{document} </source> | :[[Fişier: Latex teoremă personalizată.png|center|500px]] |} == Note == <references/> == Legături externe == * Documentația {{LaTeX/Pachet|amsthm}}, ftp://ftp.ams.org/pub/tex/doc/amscls/amsthdoc.pdf <noinclude> {{LaTeX/Bottom|Matematică avansată|Etichete și referințe}} </noinclude> [[Categorie:LaTeX]] oqmfy9e681czg9hv0bocdc3zgcd1j2t LaTeX (carte)/Etichete și referințe 0 4420 31629 30920 2015-12-12T20:47:46Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[LaTeX (carte)/Etichete şi referinţe]] în [[LaTeX (carte)/Etichete și referințe]]: Robot: Mută [[LaTeX (carte)/Etichete şi referinţe]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31629 wikitext text/x-wiki <noinclude>{{LaTeX/Top}}</noinclude> == Introducere == Un alt avantaj al sistemului LaTeX este acela că puteți crea cu ușurință referințe la aproape orice este numerotat (secțiuni, figuri, formule), iar LaTeX va avea grijă de numerotarea referințelor, actualizând aceste date când este necesar. Comenzile utilizate nu depind de obiectele la care faceți trimiteri, aceste comenzi fiind: ;<code>\label{''marker''}</code> :dai obiectului la care vrei să creezi referințe un ''marker'', un fel de nume. ;<code>\ref{''marker''}</code> :poți face trimiteri la obiectul ''marcat'' mai devreme. Această comandă afișează numărul care a fost atribuit obiectului. ;<code>\pageref{''marker''}</code> :Tipărește numărul paginii pe care se găsește obiectul. LaTeX va determina automat numerotarea corectă pentru obiectele din document; ''markerul'' folosit pentru a eticheta obiectul nu va apare nicăieri în document. Apoi LaTeX va înlocui șirul de caractere "<code>\ref{''marker''}</code>" cu numărul corespunzător ce a fost atribuit obiectului. Dacă faceți trimiteri la un ''marker'' care nu există, LaTeX va compila cu succes documentul, dar va da un avertisment (referințe nedefinite): LaTeX Warning: There were undefined references. și va înlocui "<code>\ref{''marker necunoscut''}</code>" cu "??" (astfel că va fi ușor de găsit în document). După cum probabil ați ghicit deja, este un proces care se defășoară în două faze: mai întâi, compilatorul trebuie să memoreze etichetele cu numărul corespunzător de folosit pentru trimiteri, apoi trebuie să înlocuiască <code>\ref</code> cu acest număr. De aceea, când utilizați referințe, trebuie să compilați documentul de două ori pentru a vedea outputul corespunzător. Dacă compilați documentul numai o dată, LaTeX va folosi informațiile mai vechi colectate la compilările anterioare (care pot fi învechite), însă compilatorul vă va informa, afișând pe ecran la sfârșitul compilării: :<tt>LaTeX Warning: Label(s) may have changed. Rerun to get cross-references right.</tt> (Avertisment LaTeX: Eticheta(ele) se poate să se fi schimbat. Recompilați pentru a actualiza referințele.) Cu ajutorul comenzii <code>\pageref{}</code> puteți ajuta cititorul să găsească obiectul la care s-a făcut trimitere, oferind și numărul paginii unde poate fi găsit. Puteți scrie ceva de genul: <source lang="latex"> Vezi figura~\ref{fig:test} de pe pagina~\pageref{fig:test}. </source> Deoarece poți utiliza exact aceleași comenzi pentru a face trimiteri la aproape orice, s-ar putea să fii puțin confuzionat după ce ai introdus o mulțime de referințe. Se obișnuiește în rândul utilizatorilor LaTeX să se adauge câteva litere la etichetă pentru a descrie obiectul la care se fac trimiteri. Iată un exemplu: {| class="wikitable" |- |'''<tt>cap:</tt>''' |capitol |- |'''<tt>sec:</tt>''' |secțiune |- |'''<tt>fig:</tt>''' |figură |- |'''<tt>tab:</tt>''' |tabel |- |'''<tt>ec:</tt>''' |ecuație |- |'''<tt>cod:</tt>''' |afișare de cod |- |} Urmând această convenție, eticheta unei figuri va arăta așa: <code>\label{fig:''figură''}</code>, etc. Nu sunteți obligați să utilizați acest tip de prefixe. Puteți folosi orice șir de caractere ca argument al comenzii <code>\label{...}</code>, însă aceste prefixe devin tot mai utile pe măsură ce documentul crește în dimensiune. O altă sugestie: încercați să evitați să folosiți numere în etichete. E mai bine să descrieți obiectul. În felul acesta, dacă schimbați ordinea obiectelor, nu va trebui să redenumiți toate etichetele și referințele acestora. Dacă vreți să vedeți marcatorii utilizați și în documentul de ieșire, puteți folosi pachetul {{LaTeX/Pachet|showkeys}}; acesta poate fi foarte util în faza de dezvoltare a documentului. Pentru mai multe informații, vezi capitolul [[LaTeX/Pachete|Pachete]]. == Exemple == Iată câteva exemple concrete, însă veți observa că sunt asemănătoare, întrucât utilizează aceleași comenzi. === Secțiuni === {| |- |<source lang="latex"> \section{Salutări} \label{sec:salut} Salut! \section{Referințe} Am salutat în secțiunea \ref{sec:salut}. </source> |[[Fişier:Latex exemplu referinţă secţiune.png]] |- |} Puteți plasa eticheta oriunde în secțiune; oricum, pentru a evita confuzia, este mai bine să o așezați imediat după începutul secțiunii. Notați că markerul începe cu ''sec:'', după cum s-a sugerat mai devreme. Se face apoi referire la etichetă într-o secțiune diferită. === Imagini === Puteți face referire la o imagine prin inserarea ei în mediul flotant <tt>figure</tt>. {| |<source lang="latex"> \begin{figure} \centering \includegraphics[width=0.5\textwidth]{pescarus} \caption{Prim-plan al unui pescăruș} \label{pescarus} \end{figure} Figura \ref{pescarus} prezintă o fotografie a unui pescăruș. </source> |[[Fişier:Latex exemplu referinţă figură.png|center|300px]] |} Când se declară o etichetă într-un mediu ce gestionează elemente flotante, comanda <code>\ref{...}</code> va returna numărul figurii/tabelului respective, însă trebuie să apară '''după''' titlu (''caption''). Când se declară în afara mediului, va returna numărul secțiunii. Pentru a fi complet sigură, eticheta oricărei imagini sau tabel poate fi introdusă în comanda <code>\caption{}</code>, ca în: <source lang="latex"> \caption{Prim-plan al unui pescăruș\label{pescarus}} </source> Vezi capitolul [[LaTeX/Elemente flotante, figuri și note|Elemente flotante, figuri și note]] pentru mai multe informații despre <code>figure</code> și alte medii similare. ==== Corectarea etichetelor greșite ==== Comanda <code>\label</code> trebuie să apară după (sau înăuntrul) <code>\caption</code>. Altfel, va selecta numărul secțiunii sau listei curente în locul celui dorit. <source lang="latex"> \begin{figure} \begin{center} \includegraphics[width=0.5\textwidth]{pescarus} \caption{Prim-plan al unui pescăruș} \label{fig:pescarus} \end{center} \end{figure} </source> ==== Probleme cu linkuri la tabele și figuri gestionate de [[LaTeX/Pachete/Hyperref|hyperref]]==== În cazul în care folosiți pachetul {{LaTeX/Pachet|hyperref}} pentru a crea un PDF, linkurile la tabele sau figuri vor indica spre titlul tabelului sau figurii, care este întotdeauna așezat sub tabelul sau figura respective<ref>http://www.ctan.org/tex-archive/macros/latex/contrib/hyperref/README</ref>. De aceea, tabelul sau figura nu vor fi vizibile, dacă sunt situate deasupra pointerului și trebuie să derulați pagina în sus pentru a le vedea. Dacă vreți ca linkul să indice spre partea superioară a imaginii, puteți folosi pachetul [http://www.ctan.org/tex-archive/macros/latex/contrib/oberdiek/hypcap.pdf hypcap]: <source lang="latex"> \usepackage[all]{hypcap} </source> Aveți grijă să includeți acest pachet ''după'' ce includeți pachetul {{LaTeX/Pachet|hyperref}}, care altfel ar trebui să fie încărcat ultimul. === Formule === Iată un exemplu ce prezintă cum puteți crea referințe la formule: {| |<source lang="latex"> \begin{minipage}{0.5\textwidth} \begin{equation} \label{ec:rezolv} x^2 - 5 x + 6 = 0 \end{equation} \begin{equation} x_1 = \frac{5 + \sqrt{25 - 4 \times 6}}{2} = 3 \end{equation} \begin{equation} x_2 = \frac{5 - \sqrt{25 - 4 \times 6}}{2} = 2 \end{equation} \medskip și am rezolvat ecuația \ref{ec:rezolv}. \end{minipage} </source> |[[Fişier:Latex exemplu referinţă matematică.png]] |} După cum vedeți, eticheta este așezată puțin după începutul modului matematic. Pentru a face o referință la formulă, trebuie să folosiți un mediu care adună numere. De cele mai multe ori, veți utiliza mediul {{LaTeX/Mediu|equation}}; asta este cea mai bună alegere pentru formule scrise pe o linie, fie că folosiți pachetul {{LaTeX/Pachet|amsmath}} sau nu. Notați de asemenea prefixul ''ec:'' din etichetă. ==== <tt>eqref</tt> ==== Pachetul {{LaTeX/Pachet|amsmath}} adaugă o comandă nouă pentru referențierea formulelor: <code>\eqref{}</code>. Merge exact la fel ca <code>\ref{}</code>, însă adaugă paranteze drepte astfel încât, în loc să tipărească un număr simplu ca ''5'', va tipări ''(5)''. Acest lucru poate fi util prin evidențierea diferențelor dintre formule și alte lucruri, fără a fi necesar să repetați cuvântul "formula" înaintea oricărei referințe. Outputul său poate fi modificat după cum doriți; pentru mai multe informații, vezi documentația pachetului [ftp://ftp.ams.org/pub/tex/doc/amsmath/amsldoc.pdf amsmath]. ==== <tt>numberwithin</tt> ==== Pachetul {{LaTeX/Pachet|amsmath}} adaugă comanda <code>\numberwithin{contor1}{contor2}</code> ce înlocuiește argumentul simplu <code>contor1</code> cu unul mai sofisticat <code>contor2.contor1</code>. Spre exemplu, <code>\numberwithin{equation}{section}</code> în preambul va adăuga numărul secțiunii înaintea tuturor numerelor ecuațiilor. == Pachetul {{LaTeX/Pachet|varioref}} == Pachetul {{LaTeX/Pachet|varioref}} introduce o comandă nouă, numită <code>\vref{}</code>. Această comandă este utilizată exact ca <code>\ref</code>, însă are un output diferit conform contextului. Dacă obiectul la care trebuie creată referința este pe aceeași pagină, merge exact la fel ca <code>\ref</code>; dacă obiectul este îndepărtat, va afișa ceva în genul "5 pe pagina 25", adică adaugă automat numărul paginii. Dacă obiectul este apropiat, poate utiliza automat fraze mai rafinate, cum ar fi "pe pagina următoare" sau "pe pagina impară", conform cu contextul și clasa documentului. Această comandă trebuie utilizată cu mare atenție. Generează mai mult de un cuvânt, astfel că se poate întâmpla ca outputul său să fie afișat pe două pagini diferite. În acest caz, algoritmul poate fi confuzionat și cauza apariția unei bucle. Haideți să vedem un exemplu. Etichetați un obiect pe pagina 23, iar outputul comenzii <code>\vref</code> este între paginile 23 și 24. Dacă ar fi pe pagina 23, ar fi afișat la fel ca în cazul comenzii de bază <code>ref</code>, dacă s-ar situa pe pagina 24, ar fi tipărit sub forma "pe pagina anterioară", însă dacă este pe amândouă, ar putea determina apariția unor erori ciudate la compilare, care ar putea fi foarte greu de rezolvat. Puteți să credeți că acest lucru se întâmplă numai foarte rar; din păcate, dacă scrieți un document lung, puteți avea sute de referințe, astfel că situații de genul acesta au șanse să apară. O cale de a evita problemele acestea în timpul dezvoltării este să folosiți comanda standard <code>ref</code> tot timpul și să o convertiți la <code>vref</code> când documentul este aproape de versiunea finală, iar apoi să faceți ajustări pentru a rezolva eventualele probleme. == Pachetul {{LaTeX/Pachet|hyperref}} și <tt>\autoref{}</tt> == Pachetul <code>[[LaTeX/Pachete/Hyperref|hyperref]]</code> introduce încă o comandă utilă: <code>\autoref{}</code>. Această comandă creează o referință cu text adițional corespunzător tipului trimiterii, toate constituind o hiperlegătură (''hyperlink''). Spre exemplu, comanda <code>\autoref{sec:intro}</code> ar crea un hyperlink la comanda <code>\label{sec:intro}</code>, oriunde ar fi. Presupunând că această etichetă indică spre o secțiune, hyperlinkul ar conține textul "section 3.4", sau ceva similar (lista completă a denumirilor implicite poate fi consultată [http://www.tug.org/applications/hyperref/manual.html#TBL-23 aici]). Notați că, deși există o comandă <source lang="latex" enclose="none">\autoref*</source> ce produce un prefix fără link (util dacă eticheta este pe aceeași pagină cu referința), nu există o comandă <source lang="latex" enclose="none">\Autoref</source> care să producă versiuni care încep cu litere mari (utile, spre exemplu, la începutul frazelor); însă de vreme ce scrierea cu litere mari sau denumirile <tt>autoref</tt> au fost alese de autorul pachetului, puteți modifica textul prefixului prin redefinirea <code>\''tip''autorefname</code> la prefixul dorit, ca în: <source lang="latex"> \def\sectionautorefname{Section} </source> Această truc de redenumire poate fi folosit, desigur, și în alte scopuri. * Dacă doriți să aveți o referință cu un hyperlink, însă nu doriți textul predefinit oferit de comanda <code>\autoref{}</code>, puteți realiza acest lucru cu o comandă de genul <code>\hyperref[sec:intro]{Anexă~\ref*{sec:intro}}</code>. Notați că puteți dezactiva crearea de hyperlinkuri în {{LaTeX/Pachet|hyperref}}, iar apoi utiliza aceste comenzi pentru a genera text automat. * Rețineți că eticheta (''\label'') '''trebuie''' plasată într-un mediu cu un contor, cum este un tabel sau o figură. Altfel, nu doar că numărul va face referire la secțiunea curentă, după cum a fost menționat [[#Corectarea etichetelor greșite|mai devreme]], dar de asemenea numele se va referi la mediul anterior cu un contor. Spre exemplu, dacă puneți o etichetă după ce se termină codul pentru o figură, eticheta tot va spune "figura n", unde 'n' este numărul secțiunii curente. == Pachetul {{LaTeX/Pachet|hyperref}} și <tt>\nameref{}</tt>== Pachetul {{LaTeX/Pachet|hyperref}} include automat și pachetul {{LaTeX/Pachet|nameref}}, precum și o comandă cu același nume din pachet. Este similară cu <code>\autoref{}</code>, însă inserează un text corespunzător numelui secțiunii, de exemplu: <source lang="latex"> \section{Prima secțiune} \label{marker} \section{A doua secțiune} În secțiunea \nameref{marker} am definit... </source> == Pachetul {{LaTeX/Pachet|hyperref}} și <tt>\phantomsection</tt>== Când definiți o etichetă (<code>\label</code>) în afara unei figuri, tabel, sau altor obiecte flotante, eticheta indică secțiunea curentă. În unele cazuri, acest comportament nu este ce ați dori și ați prefera ca linkul generat să indice către linia unde este definită eticheta. Asta se poate face cu comanda <code>\phantomsection</code>, ca în exemplul următor: <source lang="latex"> % Linkul indică spre linia de mai jos \phantomsection \label{eticheta} </source> == Referințe == <references/> <noinclude> {{LaTeX/Bottom|Teoreme|Indexare}} </noinclude> [[Categorie:LaTeX]] tmfp918j9t63s4cv3exa8tayg658sql LaTeX (carte)/Hyperlinkuri 0 4422 30921 24396 2015-12-12T20:25:35Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30921 wikitext text/x-wiki <noinclude>{{LaTeX/Top}}</noinclude> LaTeX permite scrierea de hyperlinkuri în document, lucru util când formatul rezultat este PDF, iar hyperlinkurile pot fi urmate. Se poate face asta cu pachetul {{LaTeX/Pachet|hyperref}}. == Hyperref == Pachetul {{LaTeX/Pachet|hyperref}} oferă sistemului LaTeX abilitatea de a crea hyperlinkuri în document. Merge cu programul de compilare ''pdflatex'', dar și cu comanda standard "latex" utilizată cu ''dvips'' și ''ghostscript'' sau ''dvipdfm'' pentru a genera un fișier PDF. Dacă încărcați acest pachet, veți avea posibilitatea de a include linkuri externe interactive și atunci toate referințele interne vor fi transformate în hyperlinkuri. Compilatorul ''pdflatex'' face posibilă crearea de fișiere PDF direct din sursa LaTeX. Formatul PDF suportă mai multe trăsături decât DVI. În particular, PDF suportă hyperlinkuri, iar singurul mod de a le introduce în LaTeX este cu ajutorul pachetului {{LaTeX/Pachet|hyperref}}. Mai mult, un PDF poate conține și alte informații despre document, cum ar fi titlul, autorul, etc., elemente pe care le puteți edita prin intermediul aceluiași pachet. == Utilizare == Utilizarea de bază cu setările standard este destul de simplă. Includeți pachetul în preambul, după ce ați inclus '''''<big>toate</big>''''' celelalte pachete, însă înaintea altor setări: <div style="width:50%"> \usepackage{hyperref} </div> Asta va transforma automat toate referințele interne în hyperlinkuri. Nu va afecta modul în care scrieți documentele: continuați să utilizați sistemul standard <tt>\label</tt>/<tt>\ref</tt>; cu {{LaTeX/Pachet|hyperref}}, aceste "conexiuni" vor deveni linkuri și le veți putea selecta pentru a ajunge la paginile spre care indică. Mai mult, Cuprinsul, listele de figuri și tabele, precum și indexul vor fi constituite din hyperlinkuri, la rândul lor. Pachetul oferă trei comenzi utile pentru a insera linkuri ce indică în afara documentului: * <tt>\hyperref[nume_etichetă]{''text pentru link''}</tt>: acesta va avea același efect ca <tt>\ref{nume_etichetă}</tt>, însă va face din ''textul pentru link'' un link ce poate fi selectat. Cele două comenzi pot fi combinate, ca în exemplul următor: <pre style="width:70%">\hyperref[lema_principală]{lema \ref*{lema_principală}}</pre> Notați caracterul <tt>*</tt> de după <tt>\ref</tt> pentru a evita hyperlinkurile imbricate. Dacă lema etichetată "lema_principală" avea numărul 4.1.1, atunci textul generat ar fi "lema 4.1.1" cu hyperlinkul după cum era de așteptat. * <tt>\url{''URL''}</tt>: va afișa URL-ul cu un font mono-space și, dacă îl selectați, se va deschide browserul la acel URL. * <tt>\href{''URL''}{''descriere''}</tt>: va afișa șirul de caractere "descriere" cu fontul standard al documentului, iar dacă îl selectați, browserul va fi deschis la "URL". Iată un exemplu: <pre style="width:70%"> \url{http://www.wikibooks.org} \href{http://www.wikibooks.org}{Adresa wikibooks} </pre> Ambele indică spre aceeași pagină Web, însă în primul caz, se va afișa URL-ul, în vreme ce în al doilea, URL-ul va fi ascuns, afișând în schimb descrierea dorită. Notați că, dacă tipăriți sau vizualizați documentul final, linkul păstrat de <tt>\href</tt> nu va apare nicăieri în document. Puteți folosi căi relative pentru a indica spre documente apropiate de locul documentului curent; pentru a face asta, utilizați notația standard de tip UNIX (<tt>./</tt> este directorul curent, <tt>../</tt> este directorul părinte, etc.). O cale posibilă de a insera emailuri este: <pre style="width:70%"><nowiki>\href{mailto:adresă@wikibooks.org}{adresă@wikibooks.org}</nowiki></pre> Asta vă va afișa adresa de email (astfel că oamenii o pot afla chiar dacă documentul este tipărit), însă, dacă cititorul selectează linkul din documentul în format electronic, vă poate trimite ușor un email. Ori, pentru a încorpora abilitățile de formatare și separare a liniilor oferite de pachetul {{LaTeX/Pachet|url}} în textul afișat, puteți folosi <ref>[http://groups.google.com/group/comp.text.tex/browse_thread/thread/ae160fd2fc5680a5/71a5a7c7bfceb3cb?lnk=gst&q=email+url+hyperref#71a5a7c7bfceb3cb Link pentru email cu pachetele hyperref şi url], Grupul de utilizatori comp.text.tex.</ref>. <pre style="width:70%"><nowiki>\href{mailto:adresă@wikibooks.org}{\nolinkurl{adresă@wikibooks.org}}</nowiki></pre> Când utilizați acest format, notați că această comandă, <tt>\nolinkurl</tt>, este instabilă, iar dacă hyperlinkul se găsește într-un argument flexibil, trebuie să fie precedată de o comandă <tt>\protect</tt>. == Personalizare == Configurările standard ar trebui să fie suficiente pentru majoritatea utilizatorilor, dar dacă vreți să schimbați ceva, puteți face asta cu ușurință. Sunt mai multe variabile pe care le puteți schimba și sunt două metode prin care le puteți transmite pachetului. Puteți pasa opțiunile ca argumente ale pachetului la încărcarea acestuia în preambul (aceasta este versiunea standard folosită de pachete), sau puteți folosi comanda <tt>\hypersetup</tt>: <div style="width:50%"> \hypersetup{''opțiunea1'' [, ...]} </div> Puteți transmite câte opțiuni doriți, separate prin virgulă. Opțiunile trebuie să fie sub forma: <div style="width:50%"> nume_variabilă=valoare_nouă </div> Trebuie să utilizați exact același format dacă transmiteți opțiunile pachetului la încărcare: <div style="width:60%"> \usepackage[''opțiunea1, opțiunea2'']{hyperref} </div> Iată o listă a variabilelor pe care le puteți modifica (pentru lista completă, vezi documentația oficială). Valorile implicite sunt scrise cu font normal: {| class="wikitable" !Variabilă !Valori !Comentariu |- |<tt>bookmarks</tt> |<tt>=true'',false''</tt> |Arată sau ascunde bara cu marcaje (''bookmarks'') când se afișează documentul final |- |<tt>unicode</tt> |<tt>=false'',true''</tt> |Permite utilizarea caracterelor ne-latinești în marcajele Acrobat |- |<tt>pdfborder</tt> |<tt>={text}</tt> |Configurează stilul marginii din jurul unui link; de exemplu, {0 0 0} înseamnă nicio margine |- |<tt>pdftoolbar</tt> |<tt>=true'',false''</tt> |Arată sau ascunde bara de instrumente a Acrobat |- |<tt>pdfmenubar</tt> |<tt>=true'',false''</tt> |Arată sau ascunde meniul Acrobat |- |<tt>pdffitwindow</tt> |<tt>=true'',false''</tt> |Redimensionează fereastra documentului pentru a se adapta la mărimea documentului |- |<tt>pdfstartview </tt> |<tt>={FitH},''{FitV}'',etc<ref>Alte valori posibile sunt definite în [http://mirror.switch.ch/ftp/mirror/tex/macros/latex/contrib/hyperref/doc/manual.html#TBL-7-40-1 manualul hyperref]</ref>.</tt> |Ajustează lățimea paginii la mărimea ferestrei |- |<tt>pdftitle</tt> |<tt>={text}</tt> |Definește titlul ce va fi afișat în fereastra "Document Info" a Acrobat |- |<tt>pdfauthor</tt> |<tt>={text}</tt> |Numele autorului documentului PDF, merge la fel ca opțiunea dinainte |- |<tt>pdfsubject</tt> |<tt>={text}</tt> |Subiectul documentului, la fel ca mai devreme |- |<tt>pdfcreator</tt> |<tt>={text}</tt> |Creatorul documentului, ca mai sus |- |<tt>pdfproducer</tt> |<tt>={text}</tt> |Producătorul documentului, ca opțiunea de mai înainte |- |<tt>pdfkeywords</tt> |<tt>={text}</tt> |Lista de cuvinte cheie, separate de paranteze drepte, ca în exemplul de mai jos |- |<tt>pdfnewwindow</tt> |<tt>(=true'',false)''</tt> |Stabilește dacă linkurile externe vor fi deschise într-o fereastră nouă |- |<tt>pagebackref</tt> |<tt>(=false'',true)''</tt> |Activează referințele anterioare în bibliografie. Trebuie specificată în declarația ''\usepackage{}''. |- |<tt>colorlinks</tt> |<tt>(=false'',true)''</tt> |Înconjoară linkurile cu niște cadre colorate (<tt>false</tt>) sau colorează textul linkurilor (<tt>true</tt>). Culoarea acestor linkuri poate fi configurată cu următoarele opțiuni (se prezintă culorile implicite): |- |<tt>linkcolor</tt> |<tt>=red</tt> (roșu) |Culoarea linkurilor interne (la secțiuni, pagini, etc.) |- |<tt>linktoc</tt> |<tt>=''none'',section,''page'',''all''</tt> |Stabilește ce parte a unei intrări din Cuprins va deveni un link |- |<tt>citecolor</tt> |<tt>=green</tt> (verde) |Culoarea linkurilor de citare (la bibliografie) |- |<tt>filecolor</tt> |<tt>=magenta</tt> |Culoarea linkurilor la fișiere |- |<tt>urlcolor</tt> |<tt>=cyan</tt> |Culoarea linkurilor la URL-uri (email, Web) |- |<tt>linkbordercolor</tt> |<tt>={1 0 0}</tt> |Culoarea cadrului din jurul linkurilor interne (dacă <tt>colorlinks=false</tt>) |- |<tt>citebordercolor</tt> |<tt>={0 1 0}</tt> |Culoarea cadrului din jurul citărilor |} Pentru a accelera procesul de personalizare, iată o listă cu unele variabile și valorile lor implicite. Copiați-o în document și faceți modificările dorite. Alături de variabile, găsiți o scurtă explicație a semnificației lor: <source lang="latex"> \hypersetup { bookmarks=true, % arată bara cu marcaje unicode=false, % caractere ne-latinești în marcajele Acrobat pdftoolbar=true, % arată bara cu instrumente a Acrobat pdfmenubar=true, % arată meniul Acrobat pdffitwindow=false, % fereastra se ajustează la mărimea paginii când se deschide pdfstartview={FitH}, % ajustează lățimea paginii la fereastră pdftitle={Titlu}, % titlu pdfauthor={Autor}, % autor pdfsubject={Subiect}, % subiectul documentului pdfcreator={Creator}, % creatorul documentului pdfproducer={Producător}, % producătorul documentului pdfkeywords={cheia1} {cheia2}, % lista de cuvinte cheie pdfnewwindow=true, % linkurile se deschid într-o fereastră nouă colorlinks=false, % false: linkuri în căsuțe colorate; true: linkuri colorate linkcolor=red, % culoarea linkurilor interne citecolor=green, % culoarea linkurilor la bibliografie filecolor=magenta, % culoarea linkurilor la fișiere urlcolor=cyan % culoarea linkurilor externe } </source> Dacă nu vreți să modificați atâtea opțiuni, iată niște exemple utile mai restrânse. Când creați PDF-uri destinate pentru tipărire, linkurile colorate nu sunt o idee bună dacă listați alb-negru întrucât vor fi printate cu gri, fiind greu de citit. Puteți folosi în schimb cadre colorate, care nu vor fi tipărite: <source lang="latex"> \usepackage{hyperref} \hypersetup{colorlinks=false} </source> Sau puteți face linkurile negre: <source lang="latex"> \usepackage{hyperref} \hypersetup { colorlinks, citecolor=black, filecolor=black, linkcolor=black, urlcolor=black } </source> Dacă vreți doar să includeți informații pentru secțiunea ''Document Info'' a fișierului PDF, dar și să activați referințele anterioare în bibliografie: <source lang="latex"> \usepackage[pdfauthor={Nume autor}, pdftitle={Titlu document}, pagebackref=true, pdftex]{hyperref} </source> Implicit, URL-urile sunt afișate cu fonturi mono-spațiate. Dacă nu vă place aspectul lor și vreți să fie afișate cu același font ca și restul textului, utilizați comanda: <source lang="latex"> \urlstyle{same} </source> == Probleme cu linkurile și ecuațiile == Apar mesaje de genul: ! pdfTeX warning (ext4): destination with the same identifier (name{equation.1.7.7.30}) has been already used, duplicate ignored când faceți așa ceva: \begin{eqnarray}a=b\nonumber\end{eqnarray} Eroarea dispare, dacă scrieți: \begin{eqnarray*}a=b\end{eqnarray*} Aveți grijă că numărul liniei afișat poate fi complet diferit de numărul liniei pe care apare eroarea. == Probleme cu linkurile și paginile == Mesaje de genul: ! pdfTeX warning (ext4): destination with the same identifier (name{page.1}) has been already used, duplicate ignored apar când un contor este reinițializat, spre exemplu prin utilizarea comenzii <tt>\mainmatter</tt> oferită de clasa de documente carte (''book''). Aceasta resetează contorul numărului de pagină la 1 înaintea primului capitol al cărții. Dar deoarece prefața are și ea o pagină numerotată cu 1, toate linkurile către „pagina 1” nu ar mai fi unice, prin urmare avertismentul "duplicate has been ignored" (pagina duplicat a fost ignorată). Soluția pentru contor constă în a pune <tt>plainpages=false</tt> la opțiunile pachetului {{LaTeX/Pachet|hyperref}}. Asta nu ajută din păcate decât la numerotarea paginilor. O soluție și mai radicală ar fi setarea opțiunii <tt>hypertexnames=false</tt>, însă asta va face să nu mai meargă linkurile la pagini din index. Cea mai bună soluție ar fi să dați fiecărei pagini un nume unic folosind comanda <tt>\pagenumbering</tt>: \pagenumbering{alph} % a, b, c, ... ... pagina titlu, alte antete similare ... \pagenumbering{roman} % i, ii, iii, iv, ... \setcounter{page}{1} ... Cuprinsul, tabelul cu figuri, ... \pagenumbering{arabic} % 1, 2, 3, 4, ... \setcounter{page}{1} ... începutul subiectului de bază (Capitolul 1) ... O altă soluție constă în utilizarea <tt>\pagenumbering{alph}</tt> înaintea comenzii <tt>\maketitle</tt>, lucru care va da paginii titlu eticheta <tt>page.a</tt> (pentru cărți). Deoarece numerotarea paginilor nu este încă activată, nu va schimba cu nimic outputul. Modificând modul de numerotare a paginilor de fiecare dată când resetați contorul, fiecare pagină primește un nume unic. În acest caz, paginile vor fi numerotate a, b, c, i, ii, iii, iv, v, 1, 2, 3, 4, 5, ... Dacă nu vreți să fie vizibile anumite numere de pagini (spre exemplu, înainte de începerea capitolelor), folosiți comenzile <tt>\pagestyle{empty} ... \pagestyle{plain}</tt>. Trebuie să rețineți că deși numerele paginilor nu sunt vizibile, fiecare pagină va avea un nume unic. Aceeași problemă poate să apară și cu pachetele de algoritmi: întrucât fiecare algoritm folosește aceeași schemă de numerotare a liniilor, identificatorii de linii pentru al doilea algoritm și următorii vor fi duplicați ai primului.<!-- Iar soluția este...? --> Problema apare și în cazul identificatorilor de ecuații dacă utilizați comanda <tt>\nonumber</tt> pe fiecare linie a unui mediu {{LaTeX/Mediu|eqnarray}}. În cazul acesta, folosiți mai bine formele stelate, de exemplu <tt>begin{eqnarray*} ... end{eqnarray*}</tt> (care dă o ecuație nenumerotată), înlăturând comenzile de acum nenecesare <tt>\nonumber</tt>. == Probleme cu semnele de carte == Textul afișat de semnele de carte (''bookmarks'') nu arată întotdeauna după cum ar fi de așteptat. Întrucât acestea sunt "doar text", pentru ele sunt disponibile mult mai puține caractere decât pentru textul normal din LaTeX. Pachetul {{LaTeX/Pachet|hyperref}} ar trebui să detecteze astfel de probleme și să emită un avertisment: Package hyperref Warning: Token not allowed in a PDFDocEncoded string: Puteți rezolva acum această problemă oferind un text pentru bookmark, care înlocuiește textul ce a dat avertismentul: \texorpdfstring{''Text TeX''}{''Text bookmark''} Expresiile matematice sunt un candidat principal pentru acest tip de problemă: \section{\texorpdfstring{$E=mc^2$}{E=mc2}} Comanda de mai sus înlocuiește <tt>$E=mc^2$</tt> cu <tt>E=mc2</tt> pentru semnele de carte. Schimbarea culorilor nu dă rezultatul așteptat cu bookmark-uri: \section{\textcolor{red}{Roșu !}} produce "redRoșu!". Comanda <tt>\textcolor</tt> este ignorată, însă argumentul ei (red) este afișat. Dacă utilizați: \section{\texorpdfstring{\textcolor{red}{Roșu !}}{Roșu\ !}} veți obține rezultatul dorit. Dacă scrieți documentul cu caractere Unicode și utilizați opțiunea <tt>unicode</tt> pentru pachetul {{LaTeX/Pachet|hyperref}}, puteți folosi caractere Unicode în semnele de carte. Asta vă va da o bază mult mai mare de selecție pentru caracterele de folosit cu comanda <tt>\texorpdfstring</tt>. == Probleme cu tabelele și figurile == Linkurile create de pachetul {{LaTeX/Pachet|hyperref}} indică spre eticheta creată în mediul flotant, care, după cum a fost descris [[LaTeX/Elemente flotante, figuri și note#Etichete și referințe|mai devreme]], trebuie setată întotdeauna după notă sau titlu. Deoarece titlul este așezat de obicei sub o figură sau un tabel, figura sau tabelul în sine nu vor fi vizibile la selectarea linkului<ref>http://www.ctan.org/tex-archive/macros/latex/contrib/hyperref/README</ref>. Puteți rezolva această problemă cu ajutorul pachetului {{LaTeX/Pachet|hypcap}} [http://www.ctan.org/tex-archive/macros/latex/contrib/oberdiek/hypcap.pdf]: <source lang="latex"> \usepackage[all]{hypcap} </source> Aveți grijă să includeți acest pachet ''după'' {{LaTeX/Pachet|hyperref}}, care altfel ar trebui încărcat ultimul. Dacă utilizați pachetul {{LaTeX/Pachet|wrapfig}} menționat în secțiunea "[[LaTeX/Elemente flotante, figuri și note#Text în jurul figurilor|Text în jurul figurilor]]" din capitolul "Elemente flotante, figuri și note", sau alte pachete similare ce definesc propriile medii, va trebui să includeți manual comanda <code>\capstart</code> în acele medii: <source lang="latex"> \begin{wrapfigure}{R}{0.5\textwidth} \capstart \begin{center} \includegraphics[width=0.48\textwidth]{nume_fișier} \end{center} \caption{\label{nume_etichetă}o figură} \end{wrapfigure} </source> == Probleme cu notele și titlurile lungi cu \listoffigures == Există o problemă legată de utilizarea comenzii <code>\listoffigures</code> cu pachetul {{LaTeX/Pachet|hyperref}} în cazul notelor și titlurilor lungi. Asta se întâmplă când notele (sau titlurile) sunt mai lungi decât lățimea paginii (cam 7-9 cuvinte, în funcție de configurările curente). Pentru a rezolva această problemă, trebuie să folosiți opțiunea <tt>breaklinks</tt> la includerea pachetului în preambul: <source lang="latex"> \usepackage[breaklinks]{hyperref} </source> Asta va face ca linkurile din <code>\listoffigures</code> să se împartă în mod corespunzător pe mai multe linii. == Probleme cu fișierele .toc, .lof și alte fișiere similare existente == Când includeți pachetul {{LaTeX/Pachet|hyperref}}, se schimbă formatul unora dintre fișierele auxiliare generate de LaTeX. Puteți întâlni prin urmare erori de genul <code>! Argument of \Hy@setref@link has an extra }.</code> când formatați documentul pentru prima oară cu {{LaTeX/Pachet|hyperref}}, iar aceste fișiere deja există. Soluția la această problemă ar fi să ștergeți toate fișierele pe care le folosește LaTeX pentru referințe și să recompilați documentul. == Referințe == <references/> <noinclude> {{LaTeX/Bottom|Prezentare|Culori}} </noinclude> [[Categorie:LaTeX]] cmfwd6r5z8fjsqcuxw4qg82hh1wwwol LaTeX/Indexare 0 4426 30922 13965 2015-12-12T20:25:38Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30922 wikitext text/x-wiki <noinclude>{{LaTeX/Top}}</noinclude> O trăsătură utilă în multe cărți, indexul este o listă alfabetică de cuvinte și expresii cu numerele paginilor din carte unde se găsesc. LaTeX suportă crearea de indici cu ajutorul pachetului {{LaTeX/Pachet|makeidx}} și programul <code>makeindex</code>, denumit în unele sisteme <code>makeidx</code>. = Utilizarea <tt>makeidx</tt> = Pentru a activa indexarea în LaTeX, trebuie mai întâi să încărcați pachetul {{LaTeX/Pachet|makeidx}} în preambul: {{LaTeX/Utilizare|code= \usepackage{makeidx} }} și să activați comenzile speciale de indexare punând comanda {{LaTeX/Utilizare|code= \makeindex }} în preambulul fișierului de intrare. Aceste lucruri trebuie făcute în preambul, întrucât în felul acesta permit sistemului LaTeX să creeze fișierele necesare pentru indexare. Pentru a spune LaTeX ce să indexeze, utilizați comanda {{LaTeX/Utilizare|code= \index{cheie} }} unde ''cheie'' este intrarea din index, care nu apare în documentul final. Introduceți comenzile de indexare în locul din text către care vreți să se facă trimitere în index, identificat prin ''cheie''. Spre exemplu, textul {{LaTeX/Utilizare|code= Pentru a rezolva diverse probleme în fizică, poate fi indicat să exprimați orice funcție arbitrară continuă pe porțiuni ca o serie Fourier compusă din funcții multiple sinus și cosinus. }} poate fi rescris sub forma {{LaTeX/Utilizare|code= Pentru a rezolva diverse probleme în fizică, poate fi indicat să exprimați orice funcție arbitrară continuă pe porțiuni ca o serie Fourier\index{serie Fourier} compusă din funcții multiple sinus și cosinus. }} pentru a crea o intrare numită 'serie Fourier' cu o referință la pagina țintă. Mai multe utilizări ale comenzii ''\index'' cu aceeași ''cheie'' pe pagini diferite vor adăuga aceste pagini țintă la aceeași intrare în index. Pentru a afișa indexul în document, folosiți comanda {{LaTeX/Utilizare|code= \printindex }} Se obișnuiește ca aceasta să se plaseze la sfârșitul documentului. Formatul implicit al indexului este cu două coloane. Pachetul {{LaTeX/Pachet|showidx}} care face parte din sistemul LaTeX afișează toate intrările din index în partea stângă a textului. Acest lucru este foarte util pentru corectarea unui document și verificarea indexului. == Compilarea indexului == Când fișierul de intrare este procesat de LaTeX, fiecare comandă {{LaTeX/LaTeX|code=\index}} scrie o intrare corespunzătoare în index, împreună cu numărul paginii curente, într-un fișier special. Fișierul are același nume ca și fișierul de intrare LaTeX, însă cu altă extensie (<code>.idx</code>). Acest fișier <code>.idx</code> poate fi apoi procesat cu programul <code>makeindex</code>. Scrieți în linia de comandă: <div style="width:50%"> <tt>makeindex</tt> ''nume_fișier'' </div> Notați că ''nume_fișier'' se scrie fără extensie: programul va căuta fișierul ''nume_fișier.idx''. Puteți pasa direct fișierul ''nume_fișier.idx'' programului ca argument. Programul <code>makeindex</code> generează un index sortat cu același nume de bază, însă de data aceasta cu extensia <code>.ind</code>. Dacă fișierul de intrare LaTeX este procesat din nou, acest index sortat este inclus în document în punctul unde LaTeX întâlnește comanda {{LaTeX/LaTeX|code=\printindex}}. Indexul creat de LaTeX cu opțiunile implicite poate să nu arate așa cum doriți. Puteți personaliza aspectul indexului cu un set de fișiere de stil ce însoțesc programul <code>makeindex</code>, aflate de obicei undeva în structura de directoare a sistemului TeX, în general în subdirectorul <code>makeindex</code>. Pentru a transmite <tt>makeindex</tt> să folosească un anumit fișier de stil, rulați programul cu opțiunea: <div style="width:60%"> <tt>makeindex</tt> -s <fișier de stil> ''nume_fișier'' </div> Dacă folosiți un program cu grafică pentru a compila fișierele sursă LaTeX și cu indexul, s-ar putea să trebuiască să setați opțiunile acestuia. Iată câteva sfaturi legate de configurație pentru programele tipice: === Setările <tt>MakeIndex</tt> în WinEdit === Să zicem că vreți să adaugați un fișier de stil pentru index numit <code>simplu_idx.ist</code> * Texify/PDFTexify: Options→Execution Modes→Accessories→PDFTeXify, adăugați la Switches: <code>--mkidx-option="-s simplu_idx.ist"</code> * Doar MakeIndex: Options->Execution Modes→Accessories→MakeIndex, adăugați în linia de comandă: <code>-s simplu_idx.ist</code> == Indexare complexă == Iată câteva exemple de intrări {{LaTeX/LaTeX|code=\index}}: {|class="wikitable" !Exemplu !Intrare în index !Comentariu |- |{{LaTeX/LaTeX|code=\index{Salut}<!---->}} |Salut, 1 |Intrare simplă |- |{{LaTeX/LaTeX|code=\index{Salut!Petre}<!---->}} |&nbsp;&nbsp;Petre, 3 |Subelement al intrării 'Salut' |- |{{LaTeX/LaTeX|code=\index{Sam@\textsl{Sam}<!---->}<!---->}} |''Sam'', 2 |Intrare formatată |- |{{LaTeX/LaTeX|code=\index{Lin@\textbf{Lin}<!---->}<!---->}} |'''Lin''', 7 |La fel ca mai sus |- |{{LaTeX/LaTeX|code=\index{Jenny{{!}}textbf}<!---->}} |Jenny, '''3''' |Număr formatat al paginii |- |{{LaTeX/LaTeX|code=\index{Joe{{!}}textit}<!---->}} |Joe, ''5'' |Tot ca mai sus |- |{{LaTeX/LaTeX|code=\index{ecole@\'ecole}<!---->}} |école, 4 |Accente |- |{{LaTeX/LaTeX|code=\index{Petre{{!}}see{Salut}<!---->}<!---->}} |Petre, ''see'' Salut |Trimiteri |- |{{LaTeX/LaTeX|code=\index{Jen{{!}}seealso{Jenny}<!---->}<!---->}} |Jen, ''see also'' Jenny |Ca mai sus |} === Subelemente ale intrărilor === Dacă o anumită intrare are subsecțiuni, acestea pot fi marcate cu <code>!</code>. Spre exemplu, {{LaTeX/Utilizare|code= \index{codificări!input!cp850} }} creează o intrare în index, unde 'cp850' face parte din categoria 'input' (care face parte la rândul ei din categoria 'codificări'). Acestea sunt denumite subsubintrări și subintrări în terminologia <tt>makeidx</tt>. === Controlul sortării === Pentru a determina cum urmează să se sorteze indexul după o cheie, plasați o valoare ce va fi folosită pentru sortare înaintea cheii, cu <code>@</code> ca separator. Acest lucru este util dacă există un mod de formatare sau matematic, așa că un exemplu ar putea fi {{LaTeX/Utilizare|code= \index{F@$\vec{F}$} }} astfel încât intrarea din index va arăta în felul următor: '<math>\vec{F}</math>', dar va fi sortată ca 'F'. === Schimbarea stilului pentru numărul paginii === Pentru a schimba formatarea numărului unei pagini, adăugați un <code>|</code> și numele unei comenzi ce realizează formatarea. Această comandă ar trebui să accepte doar un argument. Spre exemplu, dacă la pagina 3 a unei cărți scrieți 'buldogi' și comanda {{LaTeX/Utilizare|code= \index{buldog} }} iar la pagina 10 din aceeași carte vreți să afișați secțiunea principală despre buldogi cu un număr aldin al numărului paginii, dați comanda {{LaTeX/Utilizare|code= \index{buldog{{!}}textbf} }} Asta va apare în index sub forma <div style="width:50%"> buldog, 3, '''10''' </div> Dacă utilizați programul <code>texindy</code> în loc de <code>makeindex</code>, intrările clasificate vor fi și ele sortate, astfel încât toate intrările aldine vor fi așezate înaintea tuturor celorlalte în mod implicit. === Pagini multiple === Pentru a face o indexare pe mai multe pagini, adăugați <code>|(</code> și <code>|)</code> la sfârșitul comenzii {{LaTeX/LaTeX|code=\index}}, ca în {{LaTeX/Utilizare|code= \index{Mecanică cuantică!Istorie{{!}}(} În 1901, Max Planck a lansat teoria radiației dependente de energia cuantificată. Deși asta a explicat catastrofa ultravioletă în spectrul radiației corpului negru, a avut consecințe mult mai importante la începutul mecanicii cuantice. ... \index{Mecanică cuantică!Istorie{{!}})} }} Intrarea din index pentru subelementul 'Istorie' va fi intervalul paginilor dintre cele două comenzi {{LaTeX/LaTeX|code=\index}}. === Utilizarea unor caractere speciale === Pentru a plasa valori cu <code>!</code>, <code>@</code>, sau <code>|</code> în comanda {{LaTeX/LaTeX|code=\index}}, trebuie să citați aceste caractere folosind ghilimele (") și puteți afișa " doar citând ghilimelele: o cheie pentru " ar fi {{LaTeX/LaTeX|code=\index{""}<!---->}}. Această regulă nu merge pentru \", astfel că pentru a pune ä în index, încă mai puteți folosi {{LaTeX/LaTeX|code=\index{a@\"{a}<!---->}<!---->}}. == Avertismente == Comanda {{LaTeX/LaTeX|code=\index}} poate afecta aranjarea în pagină dacă nu este folosită cu atenție. Iată un exemplu: {{LaTeX/Exemplu|code= Un cuvânt \index{cuvânt}. Spre deosebire de cuvânt\index{cuvânt}. Notați poziția punctului ce marchează sfârșitul frazei. |render= Un cuvânt . Spre deosebire de cuvânt. Notați poziția punctului ce marchează sfârșitul frazei. }} = Listă de abrevieri = Puteți face o listă de abrevieri cu ajutorul pachetului [http://www.ctan.org/tex-archive/macros/latex/contrib/nomencl/ nomencl]. Ar putea să vă intereseze și pachetul {{LaTeX/Pachet|glossaries}} descris în capitolul [[LaTeX/Glosar|Glosar]]. Pentru a activa trăsătura de clasificare (''nomenclature'') din LaTeX, scrieți în preambul: {{LaTeX/Utilizare|code= \usepackage[opțiuni]{nomencl} \makenomenclature }} Dați comanda {{LaTeX/LaTeX|code=\nomenclature[prefix]{simbol}{descriere}<!---->}} pentru fiecare simbol pe care vreți să-l includeți în lista de clasificări. Locul cel mai bun pentru această comandă este imediat după ce introduceți simbolul prima dată. Scrieți {{LaTeX/LaTeX|code=\printnomenclature}} în locul în care vreți să apară lista de clasificări. Rulați comanda de compilare LaTeX de două ori, apoi <tt>makeindex</tt> ''nume_fișier.nlo'' -s nomencl.ist -o ''nume_fișier.nls'' iar apoi rulați comanda LaTeX încă o dată. = Indecși multipli = Dacă vă trebuie mai mulți indecși, puteți utiliza pachetul [http://www.tex.ac.uk/cgi-bin/texfaq2html?label=multind multind]. Acest pachet oferă aceleași comenzi ca și {{LaTeX/Pachet|makeidx}}, însă acum trebuie de asemenea să pasați un nume ca prim argument al fiecărei comenzi. {{LaTeX/Utilizare|code= \usepackage{multind} \makeindex{cărți} \makeindex{autori} ... \index{cărți}{O carte de indexat} \index{autori}{Pune acest autor în index} ... \printindex{cărți}{Indexul cărților} \printindex{autori}{Indexul autorilor} }} = Adăugarea indexului la Cuprins = Implicit, indexul nu este afișat la Cuprins, așadar trebuie să-l adăugați manual. Pentru a adăuga indexul sub forma unui capitol, folosiți această comandă: {{LaTeX/Utilizare|code= \clearpage \addcontentsline{toc}{chapter}{Index} \printindex }} Dacă utilizați clasa carte (''book''), probabil veți dori ca indexul să înceapă pe o pagină impară. Pentru a obține acest efect, folosiți comanda {{LaTeX/LaTeX|code=\cleardoublepage}}. = Indecși internaționali = Dacă vreți să sortați intrările ce au caractere internaționale (cum sunt ő, ą, ó, ç, etc.), veți observa că sortarea "nu este tocmai potrivită". În cele mai multe cazuri, caracterele sunt tratate ca niște caractere speciale și sfârșesc prin a fi în același grup cu @, ¶ sau µ. În cele mai multe limbi ce folosesc alfabetul Latin, acest comportament nu este cel corect. == Generarea indexului == <small>Din păcate, versiunile curente ale <code>xindy</code> și {{LaTeX/Pachet|hyperref}} sunt incompatibile. Când utilizați modificatorii {{LaTeX/Parametru|textbf}} sau {{LaTeX/Parametru|textit}}, <code>texindy</code> va tipări un mesaj de eroare:<code>unknown cross-reference-class `hyperindexformat'! (ignored)</code> și va adăuga paginile la index. O soluție posibilă este descrisă pe [[Discuție:LaTeX/Indexare#Texindy, hyperref și modificatorii textbf, textit|pagina de discuție]].</small> Pentru a genera un fișier cu un index internațional, trebuie să folosiți <code>texindy</code> în locul <code>makeindex</code>. [http://xindy.sourceforge.net/ xindy] este un sistem de indexare mult mai extensibil și mai robust decât <code>makeindex</code>. Spre exemplu, nu trebuie să scrieți: {{LaTeX/Utilizare|code= \index{Lin@\textbf{Lin}<!---->}<!---->}} pentru a obține intrarea <tt>Lin</tt> după <tt>LAN</tt> și înainte de <tt>LZA</tt>, în schimb, e suficient să scrieți {{LaTeX/Utilizare|code= \index{\textbf{Lin}<!---->} }} Însă ce e mult mai important, poate sorta în mod corespunzător fișierele de indexare în numeroase limbi, nu doar engleză. Din păcate, generarea de indecși gata de utilizat de către sistemul <tt>LaTeX</tt> cu ajutorul <code>xindy</code> este ceva mai complicat decât cu <code>makeindex</code>. Mai întâi, trebuie să știm în ce tip de codificare (''encoding'') a fost salvat fișierul <tt>.tex</tt>. În cele mai multe cazuri, acesta va fi UTF-8 sau ISO-8859-1, deși dacă locuiți, spre exemplu, în Polonia, ar putea fi ISO-8859-2 sau CP-1250. Verificați parametrul pachetului {{LaTeX/Pachet|inputenc}}. Apoi, trebuie să știm care limbă este predominant utilizată în document. <tt>xindy</tt> poate sorta nativ indecși în albaneză, olandeză, ebraică, latină, norvegiană, slovacă, bielorusă, engleză, georgiană, maghiară, letonă, poloneză, slovenă, vietnameză, bulgară, esperanto, germană, islandeză, lituaniană, portugheză, spaniolă, croată, estonă, greacă, italiană, română, sorabă, suedeză, cehă, finlandeză, romă, klingoniană, macedoneană, rusă, turcă, daneză, franceză, hausă, curdă, mongolă, sârbă și ucraineană. Nu știu dacă alte limbi au probleme similare, însă cu limba poloneză, facă fișierul <code>.tex</code> este salvat în formatul UTF-8, fișierul <code>.ind</code> produs de <tt>texindy</tt> va fi codificat cu ISO-8859-2 dacă utilizați doar opțiunea <code>-L polish</code>. Deși nu este o problemă pentru intrări ce conțin litere poloneze, de vreme ce LaTeX codifică intern toate literele în ''plain'' ASCII, constituie o problemă pentru literele cu accente de la începutul cuvintelor. La crearea de noi grupuri de intrări în index, dacă aveți, spre exemplu, o intrare "średnia", veți obține un "Ś" codificat în ISO-8859-2 în fișierul de ieșire <code>.ind</code>. LaTeX nu agreează ca o parte a fișierului să fie scrisă în UTF-8 și altă parte în IS-8859-2. Soluția evidentă (adăugarea <code>-C utf8</code>) nu merge, <code>texindy</code> se oprește cu eroarea ERROR: Could not find file "tex/inputenc/utf8.xdy" Pentru a rezolva această problemă, trebuie să încărcați stilul de definiție pentru antete cu <code>-M switch</code>: -M lang/polish/utf8 La sfârșit trebuie să rulăm o comandă de genul: texindy -L polish -M lang/polish/utf8 ''nume_fișier.idx'' === <tt>xindy</tt> în Kile === Pentru a utiliza programul <code>texindy</code> în locul <code>makeindex</code> în Kile, trebuie fie să redefiniți programul ajutător MakeIndex în Settings → Configure Kile... → Tools → Build, fie să definiți noul program și să redefiniți alte programe auxiliare să-l folosească. Definiția <code>xindy</code> ar trebui să arate cam așa: General: Comandă: texindy Opțiuni: -L polish -M lang/polish/utf8 -I latex '%S.idx' Avansat: Tip: Run Outside of Kile Clasă: Compile Extensia sursei: idx Extensia fișierului de ieșire: ind Fișierul de ieșire: <empty> Director relativ: <empty> Stare: Editor Menu: Adaugă program auxiliar la meniul Build: Compile Icoană: imaginea preferată <noinclude> {{LaTeX/Bottom|Etichete și referințe|Glosar}} </noinclude> [[Categorie:LaTeX]] 85hdt3wmxh64tlxpaaj03o8x7gpb4i6 LaTeX (carte)/Glosar 0 4428 30923 24381 2015-12-12T20:25:41Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30923 wikitext text/x-wiki <noinclude>{{LaTeX/Top}}</noinclude> Multe documente tehnice folosesc termeni sau acronime necunoscuți populației generale. Se obișnuiește să adăugați glosare în care explicați aceste cuvinte. Pachetul {{LaTeX/Pachet|glossaries}} a fost creat pentru a ajuta utilizatorii să întocmească glosare. Oferă suport pentru mai multe glosare în același document, acronime și simboluri. Înlocuiește pachetul {{LaTeX/Pachet|glossary}} și poate fi folosit în locul pachetului {{LaTeX/Pachet|nomencl}}. = Utilizarea pachetului {{LaTeX/Pachet|glossaries}} = Pentru a activa utilizarea pachetului {{LaTeX/Pachet|glossaries}}, trebuie să-l încărcați, scriind în preambulul documentului: {{LaTeX/Utilizare|code= \usepackage{glossaries} }} Dacă veți folosi programul <tt>xindy</tt> (recomandat) în locul <tt>makeindex</tt>, trebuie să specificați opțiunea {{LaTeX/Parametru|xindy}}: {{LaTeX/Utilizare|code= \usepackage[xindy]{glossaries} }} Pentru ca glosarul să apară în Cuprins, trebuie să adăugați și opțiunea {{LaTeX/Parametru|toc}}: {{LaTeX/Utilizare|code= \usepackage[toc]{glossaries} }} Indexul glosarului nu va fi generat până când nu adăugați următoarea comandă în preambulul documentului: {{LaTeX/Utilizare|code= \makeglossaries }} Notați că linkurile din glosarul generat nu vor fi "accesabile" decât dacă includeți acest pachet "după" {{LaTeX/Pachet|hyperref}}. = Definirea intrărilor din glosar = Pentru a utiliza o intrare din glosar trebuie mai întâi s-o definiți. Sunt mai multe moduri în care puteți defini o intrare, în funcție de ce definiți și cum urmează să fie folosită intrarea. Notați că o intrare definită ''nu'' va fi inclusă în glosarul afișat ''decât dacă'' este utilizată în document. Acest lucru vă permite să creați un glosar de termeni generali pe care puteți să-l includeți cu comanda {{LaTeX/LaTeX|code=\include}} în toate documentele. == Definirea de termeni == Pentru a defini un termen în glosar, folosiți macrocomanda {{LaTeX/LaTeX|code=\newglossaryentry}}: {{LaTeX/Utilizare|code= \newglossaryentry{<etichetă>}{<setări>} }} Eticheta reprezintă un identificator unic pentru o intrare din glosar, iar setările sunt perechi <tt>cheie=valoare</tt> separate prin virgulă, utilizate la definirea unei intrări. Spre exemplu, pentru a defini o intrare denumită calculator: {{LaTeX/Utilizare|code= \newglossaryentry{calculator} { name=calculator, description={este o mașină programabilă ce primește input, păstrează și manipulează date, și generează output într-un format util} } }} Exemplul de mai sus definește o intrare cu aceeași etichetă și denumire. Acestea pot să difere, ca în exemplul următor: {{LaTeX/Utilizare|code= \newglossaryentry{naiive} { name=na\"{\i}ve, description={este un cuvânt englezesc împrumutat din franceză (adjectiv, formă a lui naïf) și care înseamnă să ai sau să manifești o lipsă de experiență, înțelegere sau rafinament} } }} Când definiți termeni, trebuie să vă amintiți că vor fi sortați cu <tt>makeindex</tt> sau <tt>xindy</tt>. Deși <tt>xindy</tt> are încorporate mai multe cunoștințe despre LaTeX, omite macrocomenzi din LaTeX, cum este ({{LaTeX/LaTeX|code=\"{\i}<!---->}}), sortând astfel incorect exemplul de mai sus sub forma <tt>nave</tt>. <tt>makeindex</tt> nu va merge mult mai bine, întrucât nu înțelege macrourile TeX, astfel că va interpreta cuvântul exact după cum a fost definit, punându-l în clasa simbolurilor, înaintea cuvintelor ce încep cu <tt>naa</tt>. De aceea trebuie să extindem exemplul nostru pentru a specifica cum să sortăm cuvântul ce reprezintă denumirea intrării în index: {{LaTeX/Utilizare|code= \newglossaryentry{naiive} { name=na\"{\i}ve, description={este un cuvânt englezesc împrumutat din franceză (adjectiv, formă a lui naïf) și care înseamnă să ai sau să manifești o lipsă de experiență, înțelegere sau rafinament}, sort=naive } }} Puteți să specificați și forme de plural, dacă acestea nu se formează adăugând "s" (vom învăța cum să le utilizăm în secțiunea următoare): {{LaTeX/Utilizare|code= \newglossaryentry{Linux} { name=Linux, description={este un termen generic ce semnifică familia sistemelor de operare de tip UNIX și care folosesc kernelul Linux}, plural=Linuces } }} == Definirea de simboluri == Intrările definite pot fi și simboluri: {{LaTeX/Utilizare|code= \newglossaryentry{pi} { name={\ensuremath{\pi}<!---->}, description={raportul dintre circumferința cercului și diametru}, sort=pi } }} Puteți de asemenea să definiți atât un nume, cât și un simbol: {{LaTeX/Utilizare|code= \newglossaryentry{nr real} { name={număr real}, description={include atât numere raționale, cum sunt $42$ și $\frac{-23}{129}$, cât și numere iraționale, cum ar fi $\pi$ și radical din 2; sau puteți specifica un număr real printr-o reprezentare cu un număr infinit de zecimale, cum este $2.4871773339\ldots$, în care cifrele continuă cumva; sau numerele reale pot fi considerate puncte pe o linie cu numere infinit de lungă}, symbol={\ensuremath{\mathbb{R}<!---->}<!---->} } }} Notați că nu toate stilurile de glosare afișează simbolurile definite. Pentru a afișa <code>număr real</code> ca trimitere la intrarea din glosar <code>nr real</code>, trebuie să includeți în preambulul documentului: {{LaTeX/Utilizare|code= \PrerenderUnicode{ă} }} == Definirea de acronime == Acronimele definite pot fi puse în liste separate dacă folosiți opțiunea <tt>acronym</tt> pentru pachetul {{LaTeX/Pachet|glossaries}}: {{LaTeX/Utilizare|code= \usepackage[acronym]{glossaries} }} Pentru a defini un nou acronim, utilizați macroul {{LaTeX/LaTeX|code=\newacronym}}: {{LaTeX/Utilizare|code= \newacronym{<etichetă>}{<abreviere>}{<text>} }} unde eticheta identifică în mod unic acronimul, abrevierea este forma prescurtată a acronimului, iar textul reprezintă forma extinsă a acronimului. Spre exemplu: {{LaTeX/Utilizare|code= \newacronym{lvm}{LVM}{Logical Volume Manager} }} = Utilizarea termenilor definiți = După ce ați definit un termen, puteți să-l folosiți într-un document. Sunt mai multe comenzi ce se pot aplica la termenii din glosar. == Referințe generale == O referință generală se folosește cu comanda {{LaTeX/LaTeX|code=\gls}}. Dacă, spre exemplu, aveți intrări în glosar definite ca mai sus, puteți să le folosiți în felul următor: {{LaTeX/Exemplu|code= Oamenii naivi (\textit{\Gls{naiive} people}) nu au auzit de sisteme de operare alternative pentru \gls{calculator}: \glspl{Linux}, BSD și GNU/Hurd. |render= Oamenii naivi (''Naïve people'') nu au auzit de sisteme de operare alternative pentru calculator: Linuces, BSD și GNU/Hurd. </pre>}} Descrierea comenzilor utilizate în exemplul de mai sus: {{LaTeX/Utilizare|code= \gls{<etichetă>} }} Această comandă tipărește termenul asociat cu eticheta pasată ca argument. Dacă ați încărcat pachetul {{LaTeX/Pachet|hyperref}} înainte de {{LaTeX/Pachet|glossaries}}, va lega de asemenea termenul de intrarea din glosar. {{LaTeX/Utilizare|code= \glspl{<etichetă>} }} Această comandă afișează pluralul termenului definit, altfel are același efect ca și {{LaTeX/LaTeX|code=gls}}. {{LaTeX/Utilizare|code= \Gls{<etichetă>} }} Această comandă afișează forma de singular a termenului, primul caracter fiind scris cu literă mare. {{LaTeX/Utilizare|code= \Glspl{<etichetă>} }} Această comandă scrie forma de plural, primul caracter al termenului fiind scris cu literă mare. == Trimiterile la acronime == Acronimele se comportă puțin diferit de ceilalți termeni din glosar. La început, utilizarea comenzii {{LaTeX/LaTeX|code=\gls}} va afișa textul întreg, urmat de abrevierea între paranteze. {{LaTeX/Exemplu|code= \gls{lvm} |render= Logical Volume Manager (LVM) }} Utilizările ulterioare vor afișa numai forma prescurtată. {{LaTeX/Exemplu|code= \gls{lvm} |render= LVM }} Pentru a reseta prima utilizare a acronimului, folosiți comanda: {{LaTeX/Utilizare|code= \glsreset{<etichetă>} }} sau, dacă vreți să resetați prima utilizare pentru toate acronimele: {{LaTeX/Utilizare|code= \glsresetall }} = Afișarea glosarului = Pentru a afișa lista sortată de termeni, trebuie să dați comanda: {{LaTeX/Utilizare|code= \printglossaries }} în locul în care vreți să fie afișate glosarul și lista de acronime în document. Apoi trebuie să urmați trei pași: # Compilați codul sursă LaTeX, generând în felul acesta fișierele utilizate de <tt>makeglossaries</tt>. # Realizați indexarea/sortarea. Modul recomandat constă în utilizarea <tt>makeglossaries</tt> (un script ce rulează programele <tt>xindy</tt> sau <tt>makeindex</tt> în funcție de opțiunile setate pentru document, cu setările corecte de codificare și limbaj):<pre>makeglossaries fișier</pre> # Compilați din nou fișierul LaTeX pentru a obține documentul cu intrările din glosar. Dacă intrările folosite sunt legate de altele (unele intrări sunt legate de alte intrări prin intermediul comenzii {{LaTeX/LaTeX|code=\gls}}), va trebui să treceți prin punctele 1 și 2 de două ori, cinci pași în total: 1, 2, 1, 2, 3. = Referințe = * <cite id="officialManual">Documentația {{LaTeX/Pachet|glossaries}}, http://tug.ctan.org/tex-archive/macros/latex/contrib/glossaries/</cite> * <cite>''Using LaTeX to Write a PhD Thesis'', Nicola L.C. Talbot, http://theoval.cmp.uea.ac.uk/~nlct/latex/thesis/node25.html</cite> <noinclude> {{LaTeX/Bottom|Indexare|Algoritmi și pseudocod}} </noinclude> [[Categorie:LaTeX]] 8s331yigd7otjq2bubpz15febujpq4z LaTeX (carte)/Algoritmi și pseudocod 0 4429 31631 30924 2015-12-12T20:47:46Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[LaTeX (carte)/Algoritmi şi pseudocod]] în [[LaTeX (carte)/Algoritmi și pseudocod]]: Robot: Mută [[LaTeX (carte)/Algoritmi şi pseudocod]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31631 wikitext text/x-wiki <noinclude>{{LaTeX/Top}}</noinclude> LaTeX are o serie de pachete ce pot ajuta la formatarea algoritmilor, codului și "[[w:Limbaj pseudocod|pseudocodului]]". Aceste pachete oferă îmbunătățiri stilistice pentru un stil uniform (''typewriter''), astfel încât construcții de genul buclelor sau structurilor de decizie sunt separate vizual de restul textului. = Redactarea algoritmilor = == Formatarea cu ajutorul pachetului {{LaTeX/Pachet|algorithmic}} == Mediul {{LaTeX/Mediu|algorithmic}} oferă un număr de structuri populare pentru modele de algoritmi. Comanda <tt>\begin{algorithmic}</tt> poate lua ca argument opțional un întreg pozitiv, care, dacă este prezent, va face ca numerotarea liniilor să apară la multipli ai acelui întreg. Spre exemplu, <tt>\begin{algorithmic}[5]</tt> va intra în mediul {{LaTeX/Mediu|algorithmic}} și va numerota fiecare a cincea linie. Iată un exemplu de redactare a unui algoritm elementar cu ajutorul pachetului {{LaTeX/Pachet|algorithmic}} (amintiți-vă să adăugați declarația <tt>\usepackage{algorithmic}</tt> în preambulul documentului): <source lang="latex"> \begin{algorithmic} \IF {$i\geq maxval$} \STATE $i\gets 0$ \ELSE \IF {$i+k\leq maxval$} \STATE $i\gets i+k$ \ENDIF \ENDIF \end{algorithmic} </source> Fișierul sursă LaTeX poate fi scris într-un format familiar programatorilor astfel încât să fie ușor de citit. Asta nu va afecta, totuși, aspectul final al documentului. [[Fişier:Latex-algorithmic-if-else.png|300px]] Pachetul {{LaTeX/Pachet|algorithmic}} oferă mai multe structuri, detaliate mai jos. === Declarații pe o singură linie === <source lang="latex">\STATE <text></source> : O declarație simplă, spre exemplu, pentru setarea unei variabile. De exemplu: <source lang="latex"> \begin{algorithmic} \STATE i=0 \end{algorithmic} </source> va produce <br> <tt>i = 0</tt> <br> <br> === Declarații ''if'' === Există trei forme ale acestei structuri: <source lang="latex">\IF{<condiție>} <text> \ENDIF</source> <source lang="latex">\IF{<condiție>} <text> \ELSE <text> \ENDIF</source> <source lang="latex">\IF{<condiție>} <text> \ELSIF{<condiție>} <text> \ELSE <text> \ENDIF</source> A treia formă acceptă oricâte ramuri \ELSIF{} este necesar. === Bucle ''for'' === Sunt două forme posibile: <source lang="latex">\FOR{<condiție>} <text> \ENDFOR</source> <source lang="latex">\FORALL{<condiție>} <text> \ENDFOR</source> O buclă "for" tradițională. Metoda iterației este de obicei descrisă în primul argument, de exemplu: <br> <source lang="latex"> \FOR{$i = 1$ \TO 10} \STATE $i \gets i + 1$ \ENDFOR </source> === Bucle ''while'' === <source lang="latex">\WHILE{<condiție>} <text> \ENDWHILE</source> === Repetă până la îndeplinirea unei condiții === <source lang="latex">\REPEAT <text> \UNTIL{<condiție>}</source> === Bucle infinite === <source lang="latex">\LOOP <text> \ENDLOOP</source> === Precondiție === <source lang="latex">\REQUIRE <text></source> === Postcondiție === <source lang="latex">\ENSURE <text></source> === Returnarea de variabile === <source lang="latex">\RETURN <text></source> === Tipărirea variabilelor === <source lang="latex">\PRINT <text></source> : Este inclusă aici deoarece este utilizată atât de des încât se consideră a fi o operație de sine stătătoare. === Comentarii === <source lang="latex">\COMMENT{<text>}</source> Notați că nu puteți folosi \COMMENT ca prima declarație a oricărei structuri închise, de genul \IF..\ENDIF, \FOR..\ENDFOR, \FORALL..\ENDFORALL, \WHILE..\ENDWHILE și \begin{algorithmic}..\end{algorithmic}. Se va raporta o eroare de genul "Something's wrong--perhaps a missing \item" (care nu prea are sens). Sunt două soluții posibile: # Folosiți \STATE \COMMENT{<text>}. # Utilizați argumente opționale în aceste structuri închise. Spre exemplu, \WHILE[<comentariu-text>]{<condiție>}. Pentru a folosi comenzi matematice în textul din comentarii, înlocuiți $..$ cu \ensuremath{..} === Compatibilitatea cu {{LaTeX/Pachet|hyperref}} === Din cauza unei erori de programare, pachetul {{LaTeX/Pachet|algorithmic}} nu este compatibil cu {{LaTeX/Pachet|hyperref}}. O soluție ar fi pachetul [http://mrunix.de/forums/showpost.php?s=f85d42fd6f15e8f112bbc31d94d21424&p=258363&postcount=6 algorithmic-fix]. Copiați codul găsit pe pagina Web indicată mai devreme într-un fișier numit ''algorithmic-fix.sty'' și includeți-l cu <code>\usepackage{algorithmic,algorithmic-fix}</code>. Totuși, dacă acest truc eșuează, încercați <code>\usepackage{hyperref}</code> înainte de <code>\usepackage{algorithmic}</code>. În cazul acesta, s-ar putea să nu mai aveți defel nevoie de ''algorithmic-fix.sty''. === Redenumiri: algoritm în procedură, necesită/asigură (''require/ensure'') în input/output === <source lang="latex"> \floatname{algorithm}{Procedură} \renewcommand{\algorithmicrequire}{\textbf{Input:}} \renewcommand{\algorithmicensure}{\textbf{Output:}} </source> == Mediul {{LaTeX/Mediu|algorithm}} == Este deseori util ca algoritmul produs de {{LaTeX/Mediu|algorithmic}} să fie "mutat" în punctul optim al documentului pentru a evita împărțirea lui pe pagini separate. Mediul {{LaTeX/Mediu|algorithm}} are grijă de asta și de alte câteva lucruri. Includeți-l adăugând <br> <tt>\usepackage{algorithm}</tt> în preambulul documentului. Acest mediu se folosește în felul următor: <source lang="latex"> \begin{algorithm} \caption{<titlul algoritmului>} \label{<eticheta pentru trimiterile ulterioare din document>} \begin{algorithmic} <mediul algorithmic> \end{algorithmic} \end{algorithm} </source> === Numerotarea algoritmilor === Sistemul implicit de numerotare pentru pachetul {{LaTeX/Pachet|algorithm}} constă în numărarea secvențială a algoritmilor. Acest lucru în general nu este de dorit, mai ales în documente mari, în care numerotarea după capitole este mai potrivită. Numărarea algoritmilor poate fi influențată de furnizarea numelui părții din document în care se recomandă a se face numerotarea. Valorile legale pentru această opțiune sunt: parte, capitol, secțiune, subsecțiune, subsubsecțiune sau nimic (implicit). Spre exemplu: <source lang="latex"> \usepackage[chapter]{algorithm} </source> === Lista algoritmilor === Când folosiți figuri sau tabele, puteți adăuga o listă a acestora aproape de Cuprins; pachetul {{LaTeX/Pachet|algorithm}} oferă o comandă similară. Dați comanda <source lang="latex"> \listofalgorithms </source> oriunde în document, iar LaTeX va tipări o listă a mediilor "algorithm" din document, cu pagina și titlul corespunzătoare. === Un exemplu din manual === Acesta este un exemplu luat din manual ([[#refOfficialManual|manualul oficial, p.7]]) <source lang="latex"> \begin{algorithm} % începutul mediului 'algorithm' \caption{Calculați $y = x^n$} % titlul algoritmului \label{alg1} % etichetă pentru comenzile \ref{} ulterioare \begin{algorithmic} % începutul mediului 'algorithmic' \REQUIRE $n \geq 0 \vee x \neq 0$ \ENSURE $y = x^n$ \STATE $y \Leftarrow 1$ \IF{$n < 0$} \STATE $X \Leftarrow 1 / x$ \STATE $N \Leftarrow -n$ \ELSE \STATE $X \Leftarrow x$ \STATE $N \Leftarrow n$ \ENDIF \WHILE{$N \neq 0$} \IF{$N$ is even} \STATE $X \Leftarrow X \times X$ \STATE $N \Leftarrow N / 2$ \ELSE[$N$ is odd] \STATE $y \Leftarrow y \times X$ \STATE $N \Leftarrow N - 1$ \ENDIF \ENDWHILE \end{algorithmic} \end{algorithm} </source> ; Vezi mai multe informații despre toate comenzile posibile la pagina proiectului: http://developer.berlios.de/docman/?group_id=3442 <!-- http://wwwcsif.cs.ucdavis.edu/~zhangji/latex/algorithms.pdf --> ; Manualul oficial este situat pe pagina: http://developer.berlios.de/docman/display_doc.php?docid=800&group_id=3442 <!-- ===================================================================================== --> == Formatarea cu pachetul {{LaTeX/Pachet|program}} == Pachetul {{LaTeX/Pachet|program}} oferă macrouri pentru tipărirea algoritmilor. Fiecare linie este setată în modul matematic, astfel că întreaga indentare și spațiere se face automat. Notația <tt>|nume_variabilă|</tt> poate fi utilizată în textul normal, expresii matematice sau programe pentru a indica un nume de variabilă. Scrieți <tt>\origbar</tt> pentru o obține un simbol normal <tt>|</tt> într-un program. Comenzile <tt>\A</tt>, <tt>\B</tt>, <tt>\P</tt>, <tt>\Q</tt>, <tt>\R</tt>, <tt>\S</tt>, <tt>\T</tt> și <tt>\Z </tt> scriu litera aldină corespunzătoare, următorul obiect fiind scris la indice (spre exemplu, <tt>\S1</tt> devine <tt>{\bf S$_1$}</tt> etc). Derivatele merg normal, de exemplu <tt>\S</tt><nowiki>''</nowiki>. Iată un exemplu de redactare a unui algoritm de bază cu ajutorul pachetului {{LaTeX/Pachet|program}} (amintiți-vă să adăugați declarația <tt>\usepackage{program}</tt> în preambulul documentului): <source lang="latex"> \begin{program} \mbox{O procedură rapidă de ridicare la putere:} \BEGIN % \FOR i:=1 \TO 10 \STEP 1 \DO |expt|(2,i); \\ |newline|() \OD % \rcomment{Acest text va fi aliniat la dreapta} \WHERE \PROC |expt|(x,n) \BODY z:=1; \DO \IF n=0 \THEN \EXIT \FI; \DO \IF |odd|(n) \THEN \EXIT \FI; \COMMENT{Acesta este un comentariu}; n:=n/2; x:=x*x \OD; \{ n>0 \}; n:=n-1; z:=z*x \OD; |print|(z) \ENDPROC \END \end{program} </source> [[Fişier:Latex_pachetul_program.png]] Comenzile <tt>\(</tt> și <tt>\)</tt> sunt redefinite pentru a scrie un algoritm într-o minipagină, astfel ca un algoritm să poată apare sub forma unei singure căsuțe într-o formulă. Spre exemplu, pentru a declara că un sistem particular de acțiune este echivalent unei bucle WHILE, puteți scrie: <source lang="latex"> \[ \( \ACTIONS A: A \EQ \IF \B{} \THEN \S{}; \CALL A \ELSE \CALL Z \FI \QE \ENDACTIONS \) \EQT \( \WHILE \B{} \DO \S{} \OD \) \] </source> Structurile condiționale și buclele lui Dijkstra: <source lang="latex"> \begin{program} \IF x = 1 \AR y:=y+1 \BAR x = 2 \AR y:=y^2 \utdots \BAR x = n \AR y:=\displaystyle\sum_{i=1}^n y_i \FI \DO 2 \origbar x \AND x>0 \AR x:= x/2 \BAR \NOT 2 \origbar x \AR x:= \modbar{x+3} \OD \end{program} </source> Bucle cu ieșiri multiple: <source lang="latex"> \begin{program} \DO \DO \IF \B1 \THEN \EXIT \FI; \S1; \IF \B2 \THEN \EXIT(2) \FI \OD; \IF \B1 \THEN \EXIT \FI \OD \end{program} </source> Un exemplu de inginerie inversă (''reverse engineering''), generarea codului sursă din executabil. Iată programul inițial: <source lang="latex"> \begin{program} \VAR \seq{m := 0, p := 0, |last| := `` ''}; \ACTIONS |prog|: |prog| \ACTIONEQ % \seq{|line| := `` '', m := 0, i := 1}; \CALL |inhere| \ENDACTION l \ACTIONEQ % i := i+1; \IF (i=(n+1)) \THEN \CALL |alldone| \FI ; m := 1; \IF |item|[i] \neq |last| \THEN |write|(|line|); |line| := `` ''; m := 0; \CALL |inhere| \FI ; \CALL |more| \ENDACTION |inhere| \ACTIONEQ % p := |number|[i]; |line| := |item|[i]; |line| := |line| \concat `` '' \concat p; \CALL |more| \ENDACTION |more| \ACTIONEQ % \IF (m=1) \THEN p := |number|[i]; |line| := |line| \concat ``, '' \concat p \FI ; |last| := |item|[i]; \CALL l \ENDACTION |alldone| \ACTIONEQ |write|(|line|); \CALL Z \ENDACTION \ENDACTIONS \END \end{program} </source> Iar aici este versiunea transformată și corectată: <source lang="latex"> \begin{program} \seq{|line| := `` '', i := 1}; \WHILE i \neq n+1 \DO |line| := |item|[i] \concat `` '' \concat |number|[i]; i := i+1; \WHILE i \neq n+1 \AND |item|[i] = |item|[i-1] \DO |line| := |line| \concat ``, '' \concat |number|[i]); i := i+1 \OD ; |write|(|line|) \OD \end{program} </source> Pachetul oferă o macrocomandă pentru afișarea unei mulțimi, de genul: <tt>\set{x \in N | x > 0}</tt>. Liniile pot fi numerotate prin setarea <tt>\NumberProgramstrue</tt> și dezactivarea numerotării cu <tt>\NumberProgramsfalse</tt> == Formatarea codului sursă cu pachetul {{LaTeX/Pachet|listings}} == (Vezi [[LaTeX/Pachete/Listings|pagina de referință a pachetului {{LaTeX/Pachet|listings}}]] pentru mai multe informații.) Puteți găsi un manual de referință complet la adresa http://tug.ctan.org/tex-archive/macros/latex/contrib/listings/listings.pdf Iată un exemplu de bază pentru cod din limbajul de programare Pascal: <source lang="latex"> \documentclass{article} \usepackage{listings} % includeți pachetul listings \begin{document} \lstset{language=Pascal} % setați limbajul (puteți seta limbajul pentru fiecare bloc de cod) % începutul unui bloc de cod: \begin{lstlisting}[frame=single] for i:=maxint to 0 do begin { do nothing } end; Write(Case sensitive or insensitive); Write(Pascal keywords: for, while, if, else, and, etc.); \end{lstlisting} \end{document} </source> [[Fişier:Latex_cod_Pascal.png]] = Referințe = *<cite id=refOfficialManual> Manualul oficial al pachetelor pentru algoritmi ({{LaTeX/Pachet|algorithm}} și {{LaTeX/Pachet|algorithmic}}), Rogério Brito (2009), http://www.ctan.org/get/macros/latex/contrib/algorithms/algorithms.pdf</cite> <noinclude> {{LaTeX/Bottom|Glosar|Scrisori}} </noinclude> [[Categorie:LaTeX]] 6xnoepsht1vwfdo97lpusemvompcwz7 LaTeX (carte)/Scrisori 0 4432 30925 24386 2015-12-12T20:25:47Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30925 wikitext text/x-wiki <noinclude>{{LaTeX/Top}}</noinclude> Câteodată lucrurile simple dau mai multă bătaie de cap. Totuși, nu trebuie neapărat să fie așa datorită existenței unor formate evoluate, ''user-friendly''. Din fericire, LaTeX facilitează redactarea scrisorilor, cu un efort minim. == Clasa ''letter'' == Pentru a întocmi scrisori, folosiți clasa standard de documente ''letter''. Puteți pune mai multe scrisori într-un fișier LaTeX &mdash; începeți fiecare scrisoare cu \begin{letter}{''recipient''} și încheiați-o cu \end{letter}. Puteți lăsa ''recipientul'' liber. Fiecare scrisoare constă din patru părți: # partea introductivă (ca \opening{Stimate Domnule, sau Stimată Doamnă,} sau \opening{Dragă Kate,} # corpul principal &mdash; scris ca de obicei în LaTeX # încheierea (de exemplu \closing{Cu stimă,} #: LaTeX va lăsa ceva spațiu după încheiere pentru semnătura scrisă de mână; apoi va pune prenumele și numele de familie, dacă le-ați declarat. # elemente adiționale: post scriptum, cine va primi o copie a scrisorii (''cc'' &mdash; ''carbon copy'') și o listă a documentelor asociate (''enclosures''). Dacă vreți să vă apară în scrisoare numele, adresa și numărul de telefon, trebuie să le declarați înainte sub formă de semnătură, adresă și telefon. Scrisoarea rezultată va arăta în felul următor: [[Fişier:Latex letter.png|none|150px|frame|O scrisoare]] Iată codul pentru acest exemplu: <source lang="latex"> \documentclass[a4paper,12pt]{letter} \usepackage[utf8x]{inputenc} % pentru caractere Unicode \signature{Joe Bloggs} \address{21 Bridge Street \\ Smallville \\ Dunwich DU3 4WE} \begin{document} \begin{letter}{Director \\ Doe \& Co \\ 35 Anthony Road \\ Newport \\ Ipswich IP3 5RT} \opening{Stimate Domnule sau Doamnă,} Vă scriu în legătură cu proiectul Wikipedia (http://www.wikipedia.org/), un efort de a construi o enciclopedie multilingvă completă într-o manieră în întregime deschisă, pentru a cere permisiunea de a vă utiliza materialul cu copyright. % Comanda \ldots produce puncte într-o manieră ce nu va afecta % redactarea documentului. \ldots Acestea fiind spuse, permiteți-mi să vă reiterez că materialul va fi folosit în scopul nobil de a oferi o colecție gratuită de cunoștințe pentru toată lumea; evident, doar dacă sunteți de acord. Dacă așa stau lucrurile, puteți vă rog să completați formularul atașat și să mi-l trimiteți înapoi? Vom aprecia foarte mult lucrul acesta. Vă mulțumesc pentru timpul și considerația acordate. Aștept cu nerăbdare răspunsul dvs. \closing{Cu stimă,} \ps{P.S. Puteți găsi textul întreg al licenței GFDL la adresa http://www.gnu.org/copyleft/fdl.html.} \encl{Formular de acordare a permisiunii pentru copyright} \end{letter} \end{document} </source> == Plicuri == Iată un plic relativ simplu, ce folosește pachetul {{LaTeX/Pachet|geometry}} întrucât simplifică în mare măsură sarcina de rearanjare a elementelor de pe pagină (și a paginii înseși). <source lang="latex"> % envelope.tex \documentclass[a4paper,12pt]{letter} \usepackage[utf8x]{inputenc} % pentru caractere Unicode \usepackage[left=1in,top=0.15in,papersize={4.125in,9.5in},landscape,twoside=false]{geometry} \setlength\parskip{0pt} \pagestyle{empty} \begin{document} DIN PARTEA-NUME DIN PARTEA-ADRESĂ DIN PARTEA-ORAȘ,ȚARĂ \vspace{1.0in}\large \setlength\parindent{3.6in} CĂTRE-NUME CĂTRE-ADRESĂ CĂTRE-ORAȘ,ȚARĂ \end{document} </source> [[Fişier:Latex plic.png|none|100px|frame|Un plic redactat în modul landscape.]] Acest format va avea grijă de spațiere, însă nu de modul efectiv în care va fi tipărit documentul, care depinde în cele din urmă de programul folosit la tipărire și de imprimantă. La urma urmei, imprimante diferite au mecanisme diferite de stocare și prelucrare a datelor pentru plicuri sau coperți. Puteți folosi următoarele comenzi pentru a tipări un document: <pre> $ pdflatex plic.tex $ pdf2ps plic.pdf $ lpr -o landscape plic.ps </pre> Sau puteți folosi direct comanda ''latex'' pentru output DVI. Pe prima linie, comanda ''dvips'' convertește fișierul <tt>.dvi</tt> produs de ''latex'' într-un <tt>.ps</tt> (PostScript). Pe a doua linie, fișierul PostScript este trimis imprimantei. <pre> $ latex plic.tex && dvips -t unknown -T 9.5in,4.125in plic.dvi $ lpr -o landscape plic.ps </pre> După cum veți constata, comanda <tt>pdflatex</tt> creează un fișier cu dimensiunile corecte ale paginii, spre deosebire de <tt>dvips</tt>, în ciuda celor spuse de manualul pachetului {{LaTeX/Pachet|geometry}}. Totuși, acest lucru nu va merge decât dacă setările imprimantei pe care o folosiți sunt ajustate la stilul corect al paginii. Aceste setări depind de filtrul imprimantei și de prezența driverelor CUPS, dacă țineți morțiș să listați cu comanda <tt>lpr</tt>. == Plicuri cu fereastră == O alternativă la afișarea separată a adreselor de pe plicuri constă în utilizarea clasei ''letter'' din pachetul KOMA. Aceasta oferă suport pentru trăsături adiționale, de genul paginilor îndoite și plasarea corectă a adresei în cazul plicurilor cu fereastră. Cu clasa de documente ''scrlttr2'' din pachetul KOMA, codul scrisorii de mai devreme devine: <source lang="latex"> % koma_plic.tex \documentclass[a4paper,12pt]{scrlttr2} \usepackage{lmodern} \usepackage[utf8x]{inputenc} % pentru caractere Unicode \usepackage[T1]{fontenc} \usepackage[english]{babel} \usepackage{url} \setkomavar{fromname}{Joe Bloggs} \setkomavar{fromaddress}{21 Bridge Street \\ Smallville \\ Dunwich DU3 4WE} \setkomavar{fromphone}{0123 45679} \begin{document} \begin{letter}{Director \\ Doe \& Co \\ 35 Anthony Road \\ Newport \\ Ipswich IP3 5RT} \KOMAoptions{fromphone=true,fromfax=false} \setkomavar{subject}{Wikipedia} \setkomavar{customer}{2342} \opening{Stimate Domnule sau Doamnă,} Vă scriu în legătură cu proiectul Wikipedia (\url{http://www.wikipedia.org/}), un efort de a construi o enciclopedie multilingvă completă într-o manieră în întregime deschisă, pentru a cere permisiunea de a vă utiliza materialul cu copyright. % Comanda \ldots produce puncte într-o manieră ce nu va afecta % redactarea documentului. \ldots Acestea fiind spuse, permiteți-mi să vă reiterez că materialul va fi folosit în scopul nobil de a oferi o colecție gratuită de cunoștințe pentru toată lumea; evident, doar dacă sunteți de acord. Dacă așa stau lucrurile, puteți vă rog să completați formularul atașat și să mi-l trimiteți înapoi? Vom aprecia foarte mult lucrul acesta. Vă mulțumesc pentru timpul și considerația acordate. Aștept cu nerăbdare răspunsul dvs. \closing{Cu stimă,} \ps{P.S. Puteți găsi textul întreg al licenței GFDL la adresa \url{http://www.gnu.org/copyleft/fdl.html}.} \encl{Formular de acordare a permisiunii pentru copyright} \end{letter} \end{document} </source> Rezultatul este generat prin intermediul comenzii <pre> $ pdflatex koma_plic </pre> [[Fişier:Koma_plic.png|none|150px|frame|O scrisoare cu pagini pliate pentru plicuri standardizate cu fereastră.]] Plierea paginilor fișierului koma_plic.pdf potrivit liniilor de pliere va face ca rezultatul standardizat să poată fi cuprins în formatele DIN C6/5, DL, C4, C5 sau C6. Pe lângă valorile implicite, pachetul KOMA include definiții de formate predefinite pentru diverse standarde de scrisori suedeze și japoneze. == Referință: comenzile ''letter.cls'' == {| cellspacing="0" border="1" ! Comandă !! Descriere |- | \name{} || |- | \signature{} || |- | \address{} || |- | \location{} || |- | \telephone{} || |- | \makelabels || |- | \stopbreaks || |- | \startbreaks || |- | \opening{} || |- | \closing{} || |- | \cc{} || Începe o căsuță ''parbox'' introdusă cu comanda \ccname: |- | \encl{} || Începe o căsuță ''parbox'' introdusă cu comanda \enclname: |- | \ps || Începe un nou paragraf, în mod normal la încheierea scrisorii |- | \stopletter || (empty) |- | \returnaddress || (empty) |- | \startlabels || |- | \mlabel{}{} || |- | \descriptionlabel{} || |- | \ccname || "cc" |- | \enclname || "encl" |- | \pagename || "Pagină" |- | \headtoname || "Către" |- | \today || Dată în format ''long'' |- |} <br/> {| cellspacing="0" border="1" ! Mediu !! Descriere |- | letter{} || Vezi articolul principal |- | description || |- | verse || |- | quotation || |- | quote || |- |} == Surse == * [http://www.ctan.org/tex-archive/macros/latex/contrib/koma-script/scrguien.pdf Ghidul KOMA-Script] <noinclude> {{LaTeX/Bottom|Algoritmi și pseudocod|Importarea de imagini}} </noinclude> [[Categorie:LaTeX]] 3z80oe7uf2b9a5mj661zidmukh8ci3t LaTeX (carte)/Importarea de imagini 0 4437 34676 30926 2017-11-14T23:51:24Z CommonsDelinker 264 Removing [[:c:File:Chick1.png|Chick1.png]], it has been deleted from Commons by [[:c:User:Jameslwoodward|Jameslwoodward]] because: per [[:c:Commons:Deletion requests/Files in Category:Plush toys|]]. 34676 wikitext text/x-wiki <noinclude>{{LaTeX/Top}}</noinclude> Strict vorbind, LaTeX nu poate gestiona imaginile direct: pentru a introduce elemente grafice în documente, LaTeX creează o căsuță cu aceeași dimensiune ca imaginea pe care vreți s-o includeți și încorporează imaginea, fără a face alte procesări. Asta înseamnă că va trebui să aveți grijă ca imaginile să fie în formatul corespunzător pentru a putea fi incluse. Asta nu e o problemă prea mare întrucât LaTeX suportă cele mai cunoscute formate de imagini. == Pachetul {{LaTeX/Pachet|graphicx}} == După cum am spus mai devreme, LaTeX nu poate gestiona imaginile direct, așadar vom folosi facilități adiționale: trebuie să încărcăm pachetul {{LaTeX/Pachet|graphicx}} în preambulul documentului: <source lang="latex"> \usepackage{graphicx} </source> Acest pachet acceptă ca argument driverul extern de utilizat pentru gestionarea imaginilor; totuși, ultima versiune a acestui pachet se ocupă de toate aspectele, schimbând driverul în funcție de compilatorul folosit, astfel că nu trebuie să vă ocupați personal de aceste lucruri. Și totuși, presupunând că vreți să înțelegeți mai bine cum merge, iată opțiunile posibile pe care le puteți pasa pachetului: * <tt>dvips</tt> (implicit dacă compilați cu comanda ''latex''), dacă faceți compilarea cu ''latex'' pentru a obține un DVI și vreți să vizualizați documentul cu un program pentru DVI sau PS. * <tt>dvipdfm</tt>, dacă compilați cu ''latex'' pentru a obține un DVI, pe care intenționați apoi să-l convertiți într-un PDF cu comanda ''dvipdfm'', putând vizualiza documentul cu orice program pentru PDF. * <tt>pdftex</tt> (implicit dacă realizați compilarea cu ''pdflatex''), dacă compilați cu ''pdftex'' pentru a obține un PDF pe care îl puteți vedea cu un program de vizualizare pentru PDF-uri. Din nou, nu trebuie să pasați nicio opțiune pachetului, întrucât setările implicite sunt destul de bune în cele mai multe cazuri. În multe privințe, importarea imaginilor în document folosind sistemul LaTeX este destul de simplă, ''îndată'' ce aveți imaginile în formatul corespunzător! De aceea, mă tem că pentru cei mai mulți utilizatori, efortul cel mai mare va fi convertirea fișierelor grafice. În continuare vom vedea ce formate pot avea imaginile pe care le puteți include, iar apoi vom vedea cum puteți face asta. === Opțiunile documentului === Pachetele {{LaTeX/Pachet|graphics}} și {{LaTeX/Pachet|graphicx}} recunosc [[LaTeX/Elemente de bază#Opțiuni ale claselor de documente|opțiunile]] "draft" și "final" date în comanda <code>[[LaTeX/Elemente de bază#Clase de documente|\documentclass]][...]{...}</code> la începutul fișierului. Opțiunea "draft" va împiedica includerea imaginii în fișierul de ieșire și va înlocui conținutul cu numele fișierului ce conține imaginea. Opțiunea "final" va face ca imaginea să fie inclusă în fișierul de ieșire. Valoarea implicită este "draft". === Formate suportate de imagini === După cum am explicat mai devreme, formatele de imagini pe care le vom putea folosi depind de driverul utilizat de {{LaTeX/Pachet|graphicx}}, însă, de vreme ce driverul este ales în mod automat în funcție de compilator, formatele permise de imagini vor depinde de compilatorul folosit. ==== Compilarea cu <tt>latex</tt> ==== Singurul format pe care îl puteți include când compilați cu comanda ''latex'' este [[Wikipedia:Encapsulated PostScript|Encapsulated PostScript]] ('''EPS'''). Formatul EPS a fost definit de firma ''Adobe Systems'' pentru a facilita importarea de către aplicații a elementelor grafice bazate pe formatul PostScript în documente. Deoarece un fișier EPS declară dimensiunea imaginii, facilitează sistemelor de genul LaTeX aranjarea textului și graficii. EPS este un [[w:Grafică vectorială|format vectorial]] — asta înseamnă că poate avea o calitate foarte mare dacă este creat în mod corespunzător cu programe de grafică vectorială. Putem stoca de asemenea imagini ''bit-map'' în format EPS, însă vor necesita ''foarte mult'' spațiu pe disc. Multe pachete cu programe grafice au abilitatea de a salva imagini în format EPS (extensia e în mod normal <tt>.eps</tt>). Iată câteva exemple de programe ce pot genera fișiere EPS: * Tipărirea sub forma unui fișier EPS: ** În Windows, [http://sourceforge.net/projects/pdfcreator/ PDFCreator] este un program ''open source'' ce poate crea atât fișiere PDF, cât și EPS. Instalează o imprimantă virtuală care poate fi accesată din alte programe ce au o intrare "print..." în meniu (practic orice program). * Crearea și convertirea elementelor de grafică vectorială: ** Programele comerciale de grafică vectorială, de genul Adobe Illustrator, CorelDRAW și FreeHand pot ''citi'' și ''scrie'' fișiere EPS. Totuși, aceste produse sunt limitate la platformele Windows și Mac OS. ** [http://www.inkscape.org Inkscape] poate salva fișiere în formatul vectorial EPS și rulează pe platforme multiple. Inkscape nu poate deschide fișiere EPS direct; totuși, cu programul utilitar [http://www.ctan.org/tex-archive/support/epstopdf/ epstopdf] puteți converti EPS în PDF, iar Inkscape poate importa PDF-uri. Începând cu versiunea 0.48, Inkscape are o opțiune specială de output PDF+LaTeX (și EPS/PS). Vezi [http://wiki.inkscape.org/wiki/index.php/LaTeX site-ul Inkscape]. ** [http://live.gnome.org/Dia Dia] este un program utilitar ''cross platform'' pentru diagrame, ce poate exporta EPS-uri. * Crearea și convertirea elementelor grafice bazate doar pe raster în EPS: ** [http://www.gimp.org GIMP] are o interfață grafică și este ''multi-platform''. ** Pentru linia de comandă: ***[http://pts.szit.bme.hu/sam2p/ Sam2p] (<code>convert</code>) sau ***[http://www.imagemagick.org/ ImageMagick] (<code>convert</code>) sau ***[http://www.graphicsmagick.org/ GraphicsMagick] (<code>gm convert</code>). **Aceste trei programe operează cam la fel, și pot face conversii între cele mai multe formate grafice. Sam2p este totuși cel mai recent dintre ele și pare să ofere cea mai bună calitate, dar și să dea cele mai mici fișiere de ieșire. ***[http://imgtops.sourceforge.net/ imgtops]. Un mic program utilitar pentru grafică. * Crearea de reprezentări grafice vectoriale de calitate pentru publicații: ** [http://www.gnuplot.info Gnuplot], ce produce grafică științifică din 1986. ** [http://www.r-project.org/ R], figuri statistice și științifice. ** [http://gmt.soest.hawaii.edu/ Generic Mapping Tools (GMT)], care generează hărți și o serie de reprezentări grafice foarte personalizabile. ** [http://projects.gnome.org/gnumeric/ Gnumeric], ce generează foi de calcul, poate exporta SVG, EPS, PDF. ** [http://matplotlib.sourceforge.net/ matplotlib], bibliotecă pentru reprezentări grafice, scrisă în Python, ce poate exporta în formate PDF și EPS. Trebuie să apelați la câteva trucuri pentru a putea importa alte formate decât EPS în documentele DVI, însă acestea sunt foarte complicate. Pe de altă parte, convertirea oricărei imagini în format EPS este foarte simplă, astfel că nu are rost să le luăm în considerare aici. ==== Compilarea cu <tt>pdflatex</tt>==== Dacă compilați cu <code>pdflatex</code> pentru a produce un PDF, aveți mai multe opțiuni. Nu puteți insera fișiere EPS. Puteți insera: * '''JPG''', folosit foarte mult pe Internet, camere digitale, etc. Reprezintă cea are bună alegere dacă vreți să inserați fotografii. * '''PNG''', un format foarte comun (chiar dacă nu în așa măsură ca JPG); este un format fără pierderi la dezarhivare ([[Wikipedia:lossless|lossless]]) și reprezintă cea mai bună alegere pentru diagrame (dacă nu ați reușit să generați o versiune [[w:Grafică vectorială|vectorială]]) și instantanee ale ecranului ('screenshots'). * '''PDF''', foarte mult folosit pentru documente, însă poate fi utilizat și pentru a stoca imagini. Suportă atât imagini vectoriale, cât și imagini [[Wikipedia:Raster graphics|bit-map]], însă nu se recomandă pentru ultimele, de vreme ce JPG sau PNG oferă același rezultat folosind mai puțin spațiu pe disc. * '''Formate vectoriale''', ce pot fi folosite cu Inkscape. [http://wiki.inkscape.org/wiki/images/SVG_in_LaTeX.pdf Există instrucțiuni] legate de cum puteți salva imaginile vectoriale în format PDF înțeles de LaTeX și puteți face sistemul LaTeX să gestioneze automat stilurile și dimensiunile textului din imagini. JPG și PNG sunt suportate de orice program de procesare de imagini, astfel că puteți să folosiți formatul preferat. Dacă vreți să creați PDF-uri vectoriale de calitate înaltă pe care să le încorporați în documentul final PDF, puteți utiliza programul [http://www.inkscape.org Inkscape]: acesta oferă suport pentru numeroase formate vectoriale, astfel că poate face conversii dintr-un format în altul. De asemenea, puteți crea imaginile direct cu Inkscape. Dacă vreți să realizați reprezentări grafice matematice, [http://www.gnuplot.info Gnuplot] poate salva datele în orice format. Notați că fișierele EPS nu pot fi folosite cu comanda <tt>pdflatex</tt>, totuși pot fi convertite în format PDF cu ajutorul programului utilitar [http://www.ctan.org/tex-archive/support/epstopdf/ epstopdf], inclus în majoritatea distribuțiilor LaTeX. Acesta poate fi chemată automat de LaTeX folosind pachetul [http://www.ctan.org/tex-archive/help/Catalogue/entries/epstopdf-pkg.html epstopdf]. În Windows, puteți converti mai multe fișiere scriind următoarea linie într-un [[w:en:Batch file|fișier batch]] (un fișier text cu extensia .BAT) situat în același director cu imaginile: <source lang="dos"> for %%f in (*.eps) do epstopdf %%f </source> și care poate fi rulat din linia de comandă. Dacă [http://www.ctan.org/tex-archive/support/epstopdf/ epstopdf] produce pagini întregi, în care sunt incluse undeva imaginile, utilizați <source lang="bash"> $ epstopdf --gsopt=-dEPSCrop foo.eps </source> sau încercați programul utilitar [http://svn.ghostscript.com/ghostscript/trunk/gs/doc/Ps2pdf.htm ps2pdf] <source lang="bash"> $ ps2pdf -dEPSCrop foo.eps </source> pentru a obține documentul final PDF. Imaginile pot fi salvate în diverse formate în scopuri diferite. Spre exemplu, un director poate conține un fișier "<tt>diagram.pdf</tt>" pentru tipărirea la rezoluție înaltă, în timp ce "<tt>diagram.png</tt>" poate fi folosit pentru previzualizarea pe monitor. Puteți specifica imaginea de utilizat de programul <code>pdflatex</code> prin intermediul următoarei comenzi plasate în preambulul documentului: <source lang="latex"> \DeclareGraphicsExtensions{.pdf,.png,.jpg} </source> care specifică fișierele ce vor fi incluse în document, dacă există fișiere cu același nume de bază, însă cu extensii diferite. === Includerea imaginilor === Acum că am văzut ce formate putem include și cum putem gestiona aceste formate, este timpul să învățăm cum le putem include în document. După ce ați încărcat pachetul {{LaTeX/Pachet|graphicx}} în preambul, puteți include imagini cu comanda <tt>\includegraphics</tt>, a cărei sintaxă se prezintă după cum urmează: <source lang="latex"> \includegraphics[atr1=val1, atr2=val2, ..., atr_n=val_n]{nume_imagine} </source> După cum sper că știți deja, argumentele din paranteze drepte sunt opționale, în vreme ce argumentele din acolade sunt obligatorii. Argumentul din acolade este numele imaginii. Scrieți fișierul cu imaginea ''fără'' extensie. În felul acesta, compilatorul LaTeX va căuta formatele suportate de imagini din acel director și-l va alege pe cel mai bun (EPS dacă outputul este DVI; JPEG, PNG sau PDF dacă outputul este PDF). Varietatea atributelor posibile ce pot fi setate este destul de mare, astfel că le descriem în continuare numai pe cele mai cunoscute: {| class="wikitable" | <tt>width=xx</tt> | width="50%" | Specifică lățimea dorită a imaginii importate la ''xx''. | rowspan="2" | ''Notă:'' raportul dintre lățime și înălțime se va menține numai dacă specificați doar una dintre dimensiuni. |- | <tt>height=xx</tt> | Specifică înălțimea dorită a imaginii importate la ''xx''. |- | <tt>keepaspectratio</tt> | colspan="2" | Acesta poate fi setat la valorile adevărat (''true'') sau fals (''false''). La valoarea adevărat, va redimensiona imaginea după lățime și înălțime, însă nu va distorsiona imaginea, astfel că nu se vor depăși nici lățimea, nici înălțimea. |- | <tt>scale=xx</tt> | colspan="2" | Redimensionează imaginea cu factorul de scară dorit. De exemplu, 0,5 va reduce la jumătate dimensiunile imaginii, în vreme ce o valoare de 2 le va dubla. |- | <tt>angle=xx</tt> | colspan="2" | Această opțiune poate roti imaginea cu ''xx'' grade (în sens trigonometric, invers acelor de ceasornic). |- | <tt>trim=l b r t</tt> | colspan="2" | Această opțiune va decupa imaginea importată după ''l'' la stânga (''left''), ''b'' din partea inferioară (''bottom''), ''r'' de la dreapta (''right'') și ''t'' din partea superioară (''top''), unde l, b, r și t sunt lungimi. |- | <tt>clip</tt> | colspan="2" | Pentru ca opțiunea <tt>trim</tt> să meargă, trebuie să setați <tt>clip=true</tt>. |- | <tt>page=x</tt> | colspan="2" | Dacă fișierul ce conține imaginea este un PDF cu mai multe pagini, acest parametru vă permite să utilizați o altă pagină decât prima. |} Pentru a folosi mai mult decât o opțiune la un moment dat, separați opțiunile prin virgule. Ordinea opțiunilor contează. Spre exemplu, mai întâi ar trebui să rotiți imaginea (cu un unghi), iar apoi să-i specificați lățimea. Imaginile incluse vor fi inserate doar ''acolo'' unde scrieți codul, iar compilatorul le va trata ca pe niște "căsuțe mari". După cum vom vedea într-un [[LaTeX/Elemente flotante, figuri și note| capitol ulterior]], asta va genera un output de slabă calitate, astfel că ar fi mai bine să plasați imaginile în obiectele flotante. === Exemple === OK, a venit timpul să vedeți {{LaTeX/Pachet|graphicx}} în acțiune. Iată câteva exemple: <source lang="latex"> \includegraphics{chick} </source> Această comandă importă pur și simplu imaginea, fără altă procesare suplimentară. Totuși, este foarte mare (așadar n-o voi afișa aici!). Deci, să-i reducem dimensiunile: {| class="wikitable" |<source lang="latex"> \includegraphics[scale=0.5]{chick} </source> | |} Dimensiunile imaginii au fost reduse la jumătate. Dacă vreți să fiți mai specifici și să dați lungimi efective dimensiunilor imaginii, puteți proceda în felul următor: {| class="wikitable" |<source lang="latex"> \includegraphics[width=2.5cm]{chick} </source> | |} Puteți specifica scara și în raport cu lățimea liniei din mediul local (<code>\linewidth</code>), cu lățimea textului de pe o pagină (<code>\textwidth</code>) sau cu înălțimea textului de pe pagină (<code>\textheight</code>) (iamginile nu sunt afișate): <source lang="latex"> \includegraphics[width=0.5\linewidth]{chick} \includegraphics[width=0.75\textwidth]{chick} \includegraphics[height=0.75\textheight]{chick} </source> Pentru a face o rotație (am redus de asemenea dimensiunile imaginii): {| class="wikitable" |<source lang="latex"> \includegraphics[scale=0.5, angle=180]{chick} </source> | |} Și în sfârșit, iată un exemplu de decupare a imaginii dacă vreți să evidențiați o anumită zonă a acesteia: {| class="wikitable" |<source lang="latex"> % ordinea parametrilor opțiunii de decupare (''trim''): stânga jos dreapta sus \includegraphics[trim = 10mm 80mm 20mm 5mm, clip, width=3cm]{chick} </source> | |} Observați prezența opțiunii <code>clip</code>, fără de care nu se poate efectua operația de decupare. După cum probabil ați observat, denumirea fișierului ce conține imaginea este dată întotdeauna fără extensie: LaTeX va avea grijă să obțină versiunea corespunzătoare din directorul curent. Considerați situația următoare: ați adăugat câteva imagini în format JPG documentului și l-ați compilat cu succes pentru a obține un format de ieșire PDF. Acum îl compilați pentru a obține un DVI, rulați comanda ''latex'' și obțineți o mulțime de erori... întrucât ați uitat să includeți în director versiunile EPS ale imaginilor pe care vreți să le inserați. La începutul acestei cărți, am spus că aceeași sursă LaTeX poate fi compilată atât în format DVI, cât și PDF fără nicio modificare. Acest lucru este adevărat, atâta vreme cât nu utilizați anumite pachete, iar {{LaTeX/Pachet|graphicx}} este unul dintre acestea. În orice caz, încă puteți folosi ambele compilatoare și cu documente ce includ imagini, atâta timp cât vă amintiți să furnizați imaginile în ambele formate (EPS și unul dintre JPG, PNG și PDF). === Margini === Puteți crea margini în jurul unei imagini în LaTeX cu ajutorul comenzii <code>fbox</code>: <source lang="latex"> \setlength\fboxsep{0pt} \setlength\fboxrule{0.5pt} \fbox{\includegraphics{chick}} </source> Puteți controla spațiul liber dintre margini și imagine cu comanda <code>\setlength\fboxsep{0pt}</code>, în cazul de față valoarea 0pt înseamnă lipsa unui asemenea spațiu liber, astfel încât marginile vor fi plasate strâns în jurul imaginii. Puteți controla grosimea marginilor cu comanda <code>\setlength\fboxrule{0.5pt}</code>. === Stocarea imaginilor === Există o cale să transmiteți sistemului LaTeX unde să caute după imagini: spre exemplu, poate fi util să stocați imaginile într-un singur loc pentru a putea fi utilizate în mai multe documente. Răspunsul îl constituie comanda <tt>\graphicspath</tt>, care are un argument ce dă calea unui director adițional în care vreți ca sistemul LaTeX să caute imagini când un fișier folosește comanda <tt>\includegraphics</tt>. Iată câteva exemple (/ de la sfârșit este necesar): <source lang="latex"> \graphicspath{{c:\imagini~1\camera}} \graphicspath{{c:/imagini~1/camera/}} * \graphicspath{{/var/lib/imagini/}} \graphicspath{{./imagini/}} \graphicspath{{dir_imagini/}{alt_dir/}{al_treilea_folder/}} \graphicspath{{imagini//}} </source> <nowiki> * </nowiki> merge în Windows XP. Vă rugăm consultați http://www.ctan.org/tex-archive/macros/latex/required/graphics/grfguide.pdf. Ultima comandă caută recursiv fișierele datorită semnului dublu slash "//". În exemplul prezentat, aveți un director numit "imagini" în același director cu fișierul <tt>.tex</tt> principal (adresă relativă). În maniera aceasta, puteți crea un arbore de directoare în cadrul acestuia ce ar putea de exemplu să faciliteze sortarea/găsirea/editarea unui număr mare de fișiere ce conțin imagini. Rețineți că această abordare poate acapara foarte multe resurse. După cum ați observat, în primul exemplu am utilizat o formă "sigură" (MS-DOS) a unui folder de imagini din Windows, întrucât, după cum știți, e o idee proastă să folosiți nume de directoare ce conțin spații. Utilizând căi absolute, <tt>\graphicspath</tt> face fișierele mai puțin portabile, în timp ce dacă folosiți căi relative (ca în ultimul exemplu), nu ar trebui să aveți vreo problemă de portabilitate, însă rețineți să nu utilizați spații în denumirile de fișiere. Ca o alternativă, dacă utilizați comanda <tt>pdflatex</tt> pentru compilare, puteți folosi pachetul {{LaTeX/Pachet|grffile}}, care vă va permite să utilizați spații în denumirile fișierelor. === Imagini ca figuri === Există multe scenarii în care ați putea dori să însoțiți o imagine cu un titlu sau o legendă și poate cu niște referințe. Acest lucru se poate face cu ajutorul mediului {{LaTeX/Mediu|figure}}. Codul următor prezintă minimul necesar pentru a utiliza o imagine ca pe o figură. <source lang="latex"> \begin{figure}[htb] \includegraphics{imagine.png} \end{figure} </source> Codul de mai sus este relativ simplu și nu oferă multă funcționalitate. Codul ce urmează prezintă o utilizare mai extinsă a mediului {{LaTeX/Mediu|figure}}, care este aproape universal utilizat, oferind un titlu sau o legendă și o etichetă, centrând imaginea și reducând dimensiunile la 80% din lățimea textului. <source lang="latex"> \begin{figure}[htb] \begin{center} \leavevmode \includegraphics[width=0.8\textwidth]{imagine.png} \end{center} \caption{O imagine incredibilă} \label{fig:imagine_incredibilă} \end{figure} </source> Mediul {{LaTeX/Mediu|figure}} nu se folosește exclusiv pentru imagini. Puteți găsi mai multe informații despre acest mediu și utilizarea sa în capitolul [[LaTeX/Elemente flotante, figuri și note|Elemente flotante, figuri și note]]. === Text în jurul imaginilor === Text poate de asemenea să fie pus în jurul imaginilor. (Acest lucru este deosebit de util dacă includeți imagini înalte.) <source lang="latex"> % secțiune de import \usepackage{wrapfig} % secțiune de conținut \begin{wrapfigure}{r}{8cm} % "l" pentru stânga (''left'') sau % "r" pentru dreapta (''right'') paginii, 8cm este lățimea figurii \centering \includegraphics[height=80mm]{imagine.jpg} \caption{Titlul imaginii} \label{img} \end{wrapfigure} </source> === Includerea de pagini întregi din PDF-uri === Există un pachet special pentru asta: [http://www.ctan.org/tex-archive/macros/latex/contrib/pdfpages pdfpages]. Acesta permite inserarea de pagini întregi așa cum sunt și a mai multor pagini pe o pagină din documentul de ieșire (de exemplu, 2x3). Vezi mai multe informații în această [http://www.ctan.org/tex-archive/macros/latex/contrib/pdfpages/pdfpages.pdf documentație]. == Crearea de elemente grafice vectoriale == === TikZ/PGF === <small>''Mai multe informații introductive despre TikZ puteți găsi în capitolul [[LaTeX/Crearea de imagini#TikZ.2FPGF|Crearea de imagini]]''.</small> Puteți realiza direct imagini cu comenzi TeX, folosind pachetul {{LaTeX/Pachet|tikz}}: http://ftp.dante.de/tex-archive/help/Catalogue/entries/pgf.html Acesta include foarte multă documentație și numeroase exemple. <source lang="latex"> % Necesită includerea \usepackage{tikz} în preambul \begin{figure} \centering \begin{tikzpicture} \draw[thick,rounded corners=8pt] (0,0) -- (0,2) -- (1,3.25) -- (2,2) -- (2,0) -- (0,2) -- (2,2) -- (0,0) -- (2,0); \end{tikzpicture} \caption{Titlul figurii} \label{fig:test} \end{figure} </source> Puteți găsi o colecție amplă de exemple la adresa: http://www.texample.net/tikz/ Puteți găsi pachete bazate pe TikZ (de exemplu pentru trasarea circuitelor electrice) la această adresă: http://ftp.dante.de/tex-archive/help/Catalogue/bytopic.html#pgftikzsection === Xfig === Puteți realiza grafică vectorială cu ajutorul programului Xfig (vezi capitolul [[LaTeX/Instalare#Xfig|Instalare]]), care poate fi exportată în formate potrivite pentru LaTeX. În Xfig, îndată ce ați salvat imaginea sub forma unui fișier <tt>test.fig</tt>, trebuie să-l exportați cu ajutorul meniului '''File > Export''' din fereastra principală a Xfig, iar apoi să selectați "Combined PS/Latex (both parts)" din lista de limbaje. Dacă nu schimbați alte setări, în același director cu <tt>test.fig</tt> vor fi create două alte fișiere, și anume: <tt>test.pstex_t</tt> și <tt>test.pstex</tt>. Puteți plasa atunci figura într-un document LaTeX: <source lang="latex"> \begin{figure} \centering \input{./xfig/test.pstex_t} \caption{Titlul figurii} \label{fig:test} \end{figure} </source> ===ipe=== Editorul extensibil de imagini Ipe este un program gratuit pentru grafică vectorială ce creează figuri în formate PDF și EPS. Spre deosebire de Xfig, Ipe reprezintă fonturile [[LaTeX]] la dimensiunea lor corectă pe ecran, ceea ce facilitează plasarea de etichete textuale la locul potrivit. Ipe are de asemenea numeroase moduri de apucare (''snapping'') &mdash; spre exemplu, apucare de puncte, linii sau intersecții), folosite pentru construcții geometrice. === Inkscape === Încă un program pentru crearea de grafică vectorială, disponibil la adresa http://www.inkscape.org/. Merge cu fișiere [http://www.w3.org/Graphics/SVG/ Scalable Vector Graphics (SVG)], deși poate exporta în multe alte formate, ce pot fi incluse în fișiere [[LaTeX]], de genul EPS și PDF. Începând cu versiunea 0.48, există opțiunea de output combinat PDF/EPS/PS+LaTeX, ca în cazul programului XFig. === Editarea imaginilor EPS === După cum a fost descris mai sus, puteți importa conținut grafic în [[LaTeX]] din programe externe sub formă de fișiere EPS. Însă câteodată veți dori să editați sau să retușați aceste fișiere grafice. Un fișier EPS poate fi editat cu orice editor de texte, de vreme ce este scris în format ASCII. Într-un editor de texte, puteți realiza operații simple, de genul înlocuirii șirurilor de caractere sau mutării și copierii acestora, însă orice lucru mai complex este greu de realizat. Pentru a edita cum trebuie un fișier EPS, îl puteți converti într-un format ''editabil'' cu ajutorul programului [http://www.pstoedit.net/ pstoedit]. Spre exemplu, pentru a obține un fișier editabil din formatul Xfig, dați următoarea comandă: <source lang="bash"> $ pstoedit -f fig input.eps output.fig </source>Iar pentru a obține un fișier SVG pentru Inkscape, scrieți în terminal: <source lang="bash"> $ pstoedit -f plot-svg input.eps output.svg </source> Câteodată programul <tt>pstoedit</tt> nu reușește să creeze formatul țintă (spre exemplu, când fișierul EPS conține informații ce pot fi decupate). O cale mai robustă de editare a fișierelor EPS constă în convertirea mai întâi a fișierului în PDF, urmată de importarea PDF-ului rezultat în Inkscape. Inkscape folosește biblioteca numită Cairo, care face o transformare de calitate ridicată a figurii EPS inițiale: <source lang="bash"> $ epstopdf input.eps $ inkscape input.pdf </source> Când toate cele de mai sus eșuează, puteți simplifica fișierul EPS înainte de a încerca alte conversii, cu ajutorul programului [http://linuxcommand.org/man_pages/eps2eps1.html eps2eps] (vezi și secțiunea următoare): <source lang="bash"> $ eps2eps input.eps input-e2.eps </source> Asta va converti toate fonturile în formate dinainte de generarea imaginilor, lucru care este de dorit când propuneți manuscrise pentru publicare. Totuși, ca dezavantaj, fonturile NU sunt convertite în linii, ci în hărți de biți, ceea ce reduce calitatea fonturilor. === Convertirea EPS color în tonuri de gri === Câteodată figurile EPS color trebuie convertite în figuri alb-negru sau cu tonuri de gri (''grayscale'') pentru a corespunde cerințelor de publicare. Asta se poate face cu programele [http://linuxcommand.org/man_pages/eps2eps1.html eps2eps] din pachetul [http://ghostscript.com/ Ghostscript] și [http://www.mpch-mainz.mpg.de/~joeckel/pscol/index.html pscol]: <source lang="bash"> $ eps2eps input.eps input-e2.eps $ pscol -0gray input-e2.eps input-gray.eps </source> <noinclude> {{LaTeX/Bottom|Scrisori|Crearea de imagini}} </noinclude> [[Categorie:LaTeX]] lnglamb25vc01uk0n5dz7g6pl05yyx5 LaTeX (carte)/Crearea de imagini 0 4438 30927 24390 2015-12-12T20:25:56Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30927 wikitext text/x-wiki <noinclude>{{LaTeX/Top}}</noinclude> În capitolul anterior, ați învățat că puteți importa sau lega elemente grafice în LaTeX, cum ar fi imaginile create în alt program sau luate din altă parte. În capitolul de față, veți învăța să creați sau să includeți imagini direct într-un document LaTeX. Elementele grafice sunt marcate folosind comenzi similare celor pentru tipărirea de text aldin sau pentru formulele matematice, după cum se vede în exemplul următor: <source lang="latex"> \begin{displaymath} \xymatrix{ \bullet \ar[r] \ar@{.>}[r] & \bullet } \end{displaymath} </source> Sunt mai multe pachete care oferă suport pentru crearea de imagini direct în LaTeX, între care menționăm <tt>picture</tt>, <tt>xy-Pic</tt> și <tt>PGF/TikZ</tt>, descrise în secțiunile următoare. == Rezumat == Mediul {{LaTeX/Mediu|picture}} permite realizarea de imagini direct în LaTeX. Pe de o parte, există restricții foarte severe, de vreme ce pantele segmentelor de linii, ca și razele cercurilor sunt limitate la intervale reduse de valori. Pe de altă parte, mediul {{LaTeX/Mediu|picture}} din LaTeX2e oferă comanda <tt>\qbezier</tt>, cu "q" de la ''quadratic'' (pătratic). Multe curbe utilizate frecvent, de genul cercurilor, elipselor și [[wikipedia:catenary|catenelor]] pot fi aproximate în mod satisfăcător cu ajutorul curbelor pătratice Bézier, deși asta poate necesita un efort matematic deosebit. Dacă folosiți un limbaj de programare ca Java să generați grupuri <tt>\qbezier</tt> de fișiere de intrare LaTeX, mediul {{LaTeX/Mediu|picture}} devine foarte versat. Deși realizarea imaginilor direct în LaTeX are serioase limitări și este deseori greoaie, există totuși motive pentru a prefera această abordare. Documentele produse în felul acesta sunt "mici" în ce privește dimensiunea fizică în octeți și nu au alte fișiere grafice asociate. Pachete de genul {{LaTeX/Pachet|epic}}, {{LaTeX/Pachet|eepic}} sau {{LaTeX/Pachet|pstricks}} îmbunătățesc mediul {{LaTeX/Mediu|picture}} inițial și sporesc în mare măsură facilitățile grafice oferite de LaTeX. Deși primele două pachete doar îmbunătățesc mediul {{LaTeX/Mediu|picture}}, pachetul {{LaTeX/Pachet|pstricks}} are propriul mediu grafic, {{LaTeX/Mediu|pspicture}}. Avantajul oferit de {{LaTeX/Pachet|pstricks}} constă în faptul că acest pachet folosește din plin posibilitățile PostScript. Din păcate, prezintă o deficiență serioasă: nu merge cu <tt>pdflatex</tt>. Ca atare, pentru a genera un PDF dintr-o sursă TeX trebuie să faceți transformările TeX→DVI→PDF, pierzând hyperlinkurile, metadatele și trăsăturile microtipografice păstrate de <tt>pdflatex</tt>. În plus, numeroase pachete au fost scrise pentru scopuri specifice. Unul dintre ele este {{LaTeX/Pachet|xy-pic}}, descris la sfârșitul acestui capitol. Foarte multe dintre aceste pachete sunt descrise detaliat în cartea ''The LaTeX Graphics Companion'' (a nu se confunda cu ''The LaTeX Companion''). Poate programul grafic cel mai util pentru LaTeX este ''MetaPost'', perechea programului METAFONT al lui Donald E. Knuth. MetaPost are limbajul de programare matematică foarte sofisticat și cuprinzător METAFONT. Spre deosebire de METAFONT însă, care generează hărți de biți, MetaPost generează fișiere încapsulate PostScript, care pot fi importate în LaTeX. Pentru o introducere, vezi ''A User's Manual for MetaPost''. Puteți găsi o dezbatere foarte amplă a strategiilor LaTeX și TEX legate de grafică (și fonturi) în lucrarea ''TEX Unbound''. Ultimul dar evident nu cel din urmă este sistemul PGF/TikZ. În vreme ce sistemele anterioare ({{LaTeX/Pachet|picture}}, {{LaTeX/Pachet|epic}}, {{LaTeX/Pachet|pstricks}} sau {{LaTeX/Pachet|metapost}}) se axează pe ''cum'' se desenează, TikZ pune accentul în principal pe ''ce'' se desenează. Se poate spune că TikZ este pentru grafica din LaTeX ceea ce LaTeX este pentru redactarea digitală de documente. Se recomandă să-l folosiți dacă distribuția LaTeX îl include. == Mediul {{LaTeX/Mediu|picture}} == === Comenzi de bază === În orice distribuție LaTeX aveți la dispoziție un mediu <tt>picture</tt>, fără a trebui să încărcați un pachet extern. Acest mediu este creat cu una din următoarele două comenzi: <source lang="latex"> \begin{picture}(x, y) ... \end{picture} </source> sau <source lang="latex"> \begin{picture}(x, y)(x0, y0) ... \end{picture} </source> Numerele ''x, y, x0, y0'' sunt valori (lungimi) în unități de <tt>\unitlength</tt>, care se poate reseta oricând (însă nu într-un mediu {{LaTeX/Mediu|picture}}) cu o comandă de genul <source lang="latex"> \setlength{\unitlength}{1.2cm} </source> Valoarea implicită a <tt>\unitlength</tt> este <tt>1pt</tt>. Prima pereche opțională, <math>(x, y)</math>, face rezervarea, în cadrul documentului, a spațiului dreptunghiular pentru imagini. A doua pereche opțională, <math>(x_0, y_0)</math>, atribuie coordonate arbitrare colțului stâng inferior al dreptunghiului rezervat. Cele mai multe comenzi de desenare au una din formele: <source lang="latex"> \put(x, y){obiect} </source> sau <source lang="latex"> \multiput(x, y)(dx, dy){n}{obiect} </source> Curbele Bézier reprezintă o excepție. Acestea sunt trasate cu comanda: <source lang="latex"> \qbezier(x1, y1)(x2, y2)(x3, y3) </source> === Segmente de linii === Puteți trasa segmente de linii cu comanda: <source lang="latex"> \put(x, y){\line(x1, y1){lungime}} </source> Comanda <tt>\line</tt> are două argumente: # un vector pentru direcție și # o lungime. Componentele vectorului de direcție se limitează la întregii (''−6, −5, ... , 5, 6'') și trebuie să fie prime între ele (singurul divizor comun 1). Figura de mai jos ilustrează toate cele 25 valori posibile din primul cvadrant. Lungimea depinde de <tt>\unitlength</tt>. Argumentul de lungime reprezintă coordonata verticală în cazul unui segment de linie verticală, și coordonata orizontală în toate celelalte cazuri. {| |- |<source lang="latex"> \setlength{\unitlength}{5cm} \begin{picture}(1,1) \put(0,0){\line(0,1){1}} \put(0,0){\line(1,0){1}} \put(0,0){\line(1,1){1}} \put(0,0){\line(1,2){.5}} \put(0,0){\line(1,3){.3333}} \put(0,0){\line(1,4){.25}} \put(0,0){\line(1,5){.2}} \put(0,0){\line(1,6){.1667}} \put(0,0){\line(2,1){1}} \put(0,0){\line(2,3){.6667}} \put(0,0){\line(2,5){.4}} \put(0,0){\line(3,1){1}} \put(0,0){\line(3,2){1}} \put(0,0){\line(3,4){.75}} \put(0,0){\line(3,5){.6}} \put(0,0){\line(4,1){1}} \put(0,0){\line(4,3){1}} \put(0,0){\line(4,5){.8}} \put(0,0){\line(5,1){1}} \put(0,0){\line(5,2){1}} \put(0,0){\line(5,3){1}} \put(0,0){\line(5,4){1}} \put(0,0){\line(5,6){.8333}} \put(0,0){\line(6,1){1}} \put(0,0){\line(6,5){1}} \end{picture} </source> |[[Fişier:Latex_example_line_segments.png|400px]] |} === Săgeți === Puteți trasa săgeți cu comanda <source lang="latex"> \put(x, y){\vector(x1, y1){lungime}} </source> Pentru săgeți, componentele vectorului de direcție sunt chiar și mai restrânse decât pentru segmentele de linii, și anume la întregii (''−4, −3, ... , 3, 4''). Componentele trebuie să fie de asemenea prime între ele (niciun alt divizor comun în afara lui 1). Notați efectul comenzii <tt>\thicklines</tt> asupra celor două săgeți orientate în direcția stânga sus. {| |- |<source lang="latex"> \setlength{\unitlength}{0.75mm} \begin{picture}(60,40) \put(30,20){\vector(1,0){30}} \put(30,20){\vector(4,1){20}} \put(30,20){\vector(3,1){25}} \put(30,20){\vector(2,1){30}} \put(30,20){\vector(1,2){10}} \thicklines \put(30,20){\vector(-4,1){30}} \put(30,20){\vector(-1,4){5}} \thinlines \put(30,20){\vector(-1,-1){5}} \put(30,20){\vector(-1,-4){5}} \end{picture} </source> |[[Fişier:Latex_example_arrows.png|400px]] |} === Cercuri === Comanda <source lang="latex"> \put(x, y){\circle{diametru}} </source> desenează un cerc cu centrul (x, y) și diametrul (nu raza) specificat de ''diametru''. Mediul {{LaTeX/Mediu|picture}} permite diametre numai până la aproximativ 14mm, și chiar și sub această limită, nu toate diametrele sunt posibile. Comanda <tt>\circle*</tt> produce discuri (cercuri pline). La fel ca în cazul segmentelor de linii, probabil va trebui să apelați la pachete adiționale, cum sunt {{LaTeX/Pachet|eepic}} sau {{LaTeX/Pachet|pstricks}}. {| |- |<source lang="latex"> \setlength{\unitlength}{1mm} \begin{picture}(60, 40) \put(20,30){\circle{1}} \put(20,30){\circle{2}} \put(20,30){\circle{4}} \put(20,30){\circle{8}} \put(20,30){\circle{16}} \put(20,30){\circle{32}} \put(40,30){\circle{1}} \put(40,30){\circle{2}} \put(40,30){\circle{3}} \put(40,30){\circle{4}} \put(40,30){\circle{5}} \put(40,30){\circle{6}} \put(40,30){\circle{7}} \put(40,30){\circle{8}} \put(40,30){\circle{9}} \put(40,30){\circle{10}} \put(40,30){\circle{11}} \put(40,30){\circle{12}} \put(40,30){\circle{13}} \put(40,30){\circle{14}} \put(15,10){\circle*{1}} \put(20,10){\circle*{2}} \put(25,10){\circle*{3}} \put(30,10){\circle*{4}} \put(35,10){\circle*{5}} \end{picture} </source> |[[Fişier:Latex_example_circles.png|400px]] |} Mai aveți o posibilitate în mediul {{LaTeX/Mediu|picture}}. Dacă nu vă dați la o parte de la realizarea calculelor necesare (sau dacă le lăsați în seama unui program), puteți realiza cercuri și elipse arbitrar de mari trasând curbe Bézier pătratice (câte o curbă pentru un sfert de cerc, de exemplu). Vezi ''Grafica în LaTeX2e'' pentru exemple și fișiere sursă Java. === Text și formule === După cum arată exemplul următor, puteți scrie text și formule în acest mediu cu comanda <tt>\put</tt> în modul obișnuit: {| |- |<source lang="latex"> \setlength{\unitlength}{0.8cm} \begin{picture}(6,5) \thicklines \put(1,0.5){\line(2,1){3}} \put(4,2){\line(-2,1){2}} \put(2,3){\line(-2,-5){1}} \put(0.7,0.3){$A$} \put(4.05,1.9){$B$} \put(1.7,2.95){$C$} \put(3.1,2.5){$a$} \put(1.3,1.7){$b$} \put(2.5,1.05){$c$} \put(0.3,4){$F= \sqrt{s(s-a)(s-b)(s-c)}$} \put(3.5,0.4){$\displaystyle s:=\frac{a+b+c}{2}$} \end{picture} </source> |[[Fişier:Latex_example_text_formulas.png|400px]] |} ===<tt>\multiput</tt> și <tt>\linethickness</tt>=== Comanda <source lang="latex"> \multiput(x, y)(dx, dy ){n}{obiect} </source> are 4 argumente: punctul de pornire, vectorul de translație de la un obiect la următorul, numărul de obiecte și obiectul de desenat. Comanda <tt>\linethickness</tt> se aplică la segmente orizontale și verticale de linii, însă nu la segmente oblice de linii, nici la cercuri. Se aplică, totuși, la curbe pătratice Bézier! {| |- |<source lang="latex"> \setlength{\unitlength}{2mm} \begin{picture}(30,20) \linethickness{0.075mm} \multiput(0,0)(1,0){26}% {\line(0,1){20}} \multiput(0,0)(0,1){21}% {\line(1,0){25}} \linethickness{0.15mm} \multiput(0,0)(5,0){6}% {\line(0,1){20}} \multiput(0,0)(0,5){5}% {\line(1,0){25}} \linethickness{0.3mm} \multiput(5,0)(10,0){2}% {\line(0,1){20}} \multiput(0,5)(0,10){2}% {\line(1,0){25}} \end{picture} </source> |[[Fişier:Latex_example_multiput.png|400px]] |} === Ovale === Comanda <source lang="latex"> \put(x, y){\oval(l, î)} </source> sau <source lang="latex"> \put(x, y){\oval(l, î)[poziție]} </source> produce un oval centrat în ''(x, y)'' de lățime ''l'' și înălțime ''î''. Parametrii opționali de poziție ''t, b, l, r'' se referă la partea de sus ("top"), partea de jos ("bottom"), stângă ("left") și dreaptă ("right") și pot fi combinați, după cum ilustrează exemplul. Puteți controla grosimea liniei cu două tipuri de comenzi: <tt>\linethickness{''lungime''}</tt> pe de o parte și <tt>\thinlines</tt> și <tt>\thicklines</tt> pe de alta. În vreme ce <tt>\linethickness{''lungime''}</tt> se aplică numai la linii orizontale și verticale (și la curbe pătratice Bézier), <tt>\thinlines</tt> și <tt>\thicklines</tt> se aplică și la segmente oblice de linii, ca și la cercuri și ovale. {| |- |<source lang="latex"> \setlength{\unitlength}{0.75cm} \begin{picture}(6,4) \linethickness{0.075mm} \multiput(0,0)(1,0){7}% {\line(0,1){4}} \multiput(0,0)(0,1){5}% {\line(1,0){6}} \thicklines \put(2,3){\oval(3,1.8)} \thinlines \put(3,2){\oval(3,1.8)} \thicklines \put(2,1){\oval(3,1.8)[tl]} \put(4,1){\oval(3,1.8)[b]} \put(4,3){\oval(3,1.8)[r]} \put(3,1.5){\oval(1.8,0.4)} \end{picture} </source> |[[Fişier:Latex_example_ovals.png|400px]] |} === Utilizarea mai multor căsuțe predefinite pentru imagini === O căsuță pentru imagini poate fi ''declarată'' cu comanda <source lang="latex"> \newsavebox{nume} </source> apoi ''definită'' cu <source lang="latex"> \savebox{nume}(lățime,înălțime)[poziție]{conținut} </source> și în cele din urmă ''trasată'' oricât de des doriți cu <source lang="latex"> \put(x, y){\usebox{nume}} </source> Parametrul opțional de poziție are efectul de a defini "punctul de susținere" pentru căsuța salvată (''savebox''). În exemplul de mai jos este setată la "bl", lucru care așază punctul de susținere în colțul stâng inferior al căsuței generate. Ceilalți specificatori de poziție sunt partea superioară (''top'') și dreaptă (''right''). Argumentul ''nume'' se referă la o structură de stocare LaTeX și de aceea este de natura unei comenzi (ceea ce explică caracterele backslash din exemplul de față). Imaginile cuprinse în căsuțe pot fi imbricate (incluse una în alta): în exemplul nostru, <tt>\foldera</tt> se folosește în definiția <tt>\folderb</tt>. Trebuia să utilizăm comanda <tt>\oval</tt> aici întrucât comanda <tt>\line</tt> nu merge dacă segmentul este mai mic de aproximativ 3 mm. {| |- |<source lang="latex"> \setlength{\unitlength}{0.5mm} \begin{picture}(120,168) \newsavebox{\foldera} \savebox{\foldera} (40,32)[bl]{% definiție \multiput(0,0)(0,28){2} {\line(1,0){40}} \multiput(0,0)(40,0){2} {\line(0,1){28}} \put(1,28){\oval(2,2)[tl]} \put(1,29){\line(1,0){5}} \put(9,29){\oval(6,6)[tl]} \put(9,32){\line(1,0){8}} \put(17,29){\oval(6,6)[tr]} \put(20,29){\line(1,0){19}} \put(39,28){\oval(2,2)[tr]} } \newsavebox{\folderb} \savebox{\folderb} (40,32)[l]{% definiție \put(0,14){\line(1,0){8}} \put(8,0){\usebox{\foldera}} } \put(34,26){\line(0,1){102}} \put(14,128){\usebox{\foldera}} \multiput(34,86)(0,-37){3} {\usebox{\folderb}} \end{picture} </source> |[[Fişier:Latex_example_multiple_pics.png|300px]] |} === Curbe pătratice Bézier === Comanda <source lang="latex"> \qbezier(x1, y1)(x, y)(x2, y2) </source> trasează o curbă pătratică Bézier, unde <math>P_1 = (x_1, y_1)</math>, <math>P_2 = (x_2, y_2)</math> sunt capetele intervalului, iar <math>S = (x, y)</math> punctul de control intermediar. Pantele corespunzătoare, <math>m_1</math> și <math>m_2</math>, se pot obține din ecuațiile :<math> \begin{cases} x= \frac{m_2 x_2 - m_1 x_1 - (y_2 - y_1)}{m_2 - m_1} \\ y= y_i + m_i (x - x_i); \quad ( i=1,2 ) \end{cases} </math> Vezi ''Grafica în LaTeX2e'' pentru un program Java care generează linia de comandă <tt>\qbezier</tt> necesară. {| |- |<source lang="latex"> \setlength{\unitlength}{0.8cm} \begin{picture}(6,4) \linethickness{0.075mm} \multiput(0,0)(1,0){7} {\line(0,1){4}} \multiput(0,0)(0,1){5} {\line(1,0){6}} \thicklines \put(0.5,0.5){\line(1,5){0.5}} \put(1,3){\line(4,1){2}} \qbezier(0.5,0.5)(1,3)(3,3.5) \thinlines \put(2.5,2){\line(2,-1){3}} \put(5.5,0.5){\line(-1,5){0.5}} \linethickness{1mm} \qbezier(2.5,2)(5.5,0.5)(5,3) \thinlines \qbezier(4,2)(4,3)(3,3) \qbezier(3,3)(2,3)(2,2) \qbezier(2,2)(2,1)(3,1) \qbezier(3,1)(4,1)(4,2) \end{picture} </source> |[[Fişier:Latex_example_bezier.png|400px]] |} După cum arată acest exemplu, împărțirea unui cerc în 4 curbe pătratice Bézier nu este suficientă. Aveți nevoie de cel puțin 8. Figura prezintă din nou efectul comenzii <tt>\linethickness</tt> asupra liniilor orizontale și verticale, precum și al comenzilor <tt>\thinlines</tt> și <tt>\thicklines</tt> asupra segmentelor oblice de linii. Exemplul de mai sus evidențiază de asemenea că ambele tipuri de comenzi afectează curbele pătratice Bézier, fiecare comandă suprascriind (anulând) pe cele dinainte. === Catene === {| |- |<source lang="latex"> \setlength{\unitlength}{1cm} \begin{picture}(4.3,3.6)(-2.5,-0.25) \put(-2,0){\vector(1,0){4.4}} \put(2.45,-.05){$x$} \put(0,0){\vector(0,1){3.2}} \put(0,3.35){\makebox(0,0){$y$}} \qbezier(0.0,0.0)(1.2384,0.0) (2.0,2.7622) \qbezier(0.0,0.0)(-1.2384,0.0) (-2.0,2.7622) \linethickness{.075mm} \multiput(-2,0)(1,0){5} {\line(0,1){3}} \multiput(-2,0)(0,1){4} {\line(1,0){4}} \linethickness{.2mm} \put( .3,.12763){\line(1,0){.4}} \put(.5,-.07237){\line(0,1){.4}} \put(-.7,.12763){\line(1,0){.4}} \put(-.5,-.07237){\line(0,1){.4}} \put(.8,.54308){\line(1,0){.4}} \put(1,.34308){\line(0,1){.4}} \put(-1.2,.54308){\line(1,0){.4}} \put(-1,.34308){\line(0,1){.4}} \put(1.3,1.35241){\line(1,0){.4}} \put(1.5,1.15241){\line(0,1){.4}} \put(-1.7,1.35241){\line(1,0){.4}} \put(-1.5,1.15241){\line(0,1){.4}} \put(-2.5,-0.25){\circle*{0.2}} \end{picture} </source> |[[Fişier:Latex_example_catenary.png|400px]] |} În această figură, fiecare jumătate simetrică a catenei <math>y= \cosh x - 1</math> este aproximată printr-o curbă pătratică Bézier. Jumătatea dreaptă a curbei se termină în punctul (2, 2.7622), panta având aici valoarea ''m'' = 3.6269. Folosind din nou ecuațiile de la [[#Curbe pătratice Bézier|curbele Bézier]], putem calcula punctele intermediare de control. Acestea sunt (1.2384, 0) și (−1.2384, 0). Cruciulițele indică punctele catenei reale. Eroarea abia se observă, fiind mai mică de un procent. Acest exemplu evidențiază folosirea argumentului opțional al comenzii <tt>\begin{picture}</tt>. Imaginea este definită în coordonate "matematice" convenabile, în timp prin comanda <source lang="latex"> \begin{picture}(4.3,3.6)(-2.5,-0.25) </source> colțul stâng inferior (marcat de discul negru) primește coordonatele (−2.5,−0.25). === Trasarea graficelor === {| |- |<source lang="latex"> \setlength{\unitlength}{0.8cm} \begin{picture}(6,4)(-3,-2) \put(-2.5,0){\vector(1,0){5}} \put(2.7,-0.1){$\chi$} \put(0,-1.5){\vector(0,1){3}} \multiput(-2.5,1)(0.4,0){13} {\line(1,0){0.2}} \multiput(-2.5,-1)(0.4,0){13} {\line(1,0){0.2}} \put(0.2,1.4) {$\beta=v/c=\tanh\chi$} \qbezier(0,0)(0.8853,0.8853) (2,0.9640) \qbezier(0,0)(-0.8853,-0.8853) (-2,-0.9640) \put(-3,-2){\circle*{0.2}} \end{picture} </source> |[[Fişier:Latex_example_rapidity.png|400px]] |} Punctele de control ale celor două curbe Bézier au fost calculate cu formulele menționate mai sus la secțiunea [[#Curbe pătratice Bézier|Curbe pătratice Bézier]]. Ramura pozitivă este determinată de <math>P_1 = (0, 0)</math>, <math>m_1 = 1</math> și <math>P_2 = (2, \tanh 2)</math>, <math>m_2 = 1/ \cosh^2 2</math>. Din nou, imaginea este definită în coordonate matematice convenabile, iar colțul stâng inferior primește coordonatele matematice (−3,−2) (discul negru). === Mediul {{LaTeX/Mediu|picture}} și gnuplot === Pachetul de reprezentare grafică științifică [[Wikipedia:gnuplot|gnuplot]] are posibilitatea de a genera direct datele într-un mediu LaTeX {{LaTeX/Mediu|picture}}. Este deseori mult mai convenabil să faceți graficul direct în LaTeX, deoarece asta vă scutește de gestionarea potențial problematică a fișierelor PostScript. Reprezentarea grafică de date științifice (sau, într-adevăr, figuri matematice) în felul acesta vă oferă un control mult mai mare, și desigur facilități de redactare, decât vă oferă alte mijloace (de genul PostScript). Puteți adăuga apoi astfel de imagini la un document cu o comandă <tt>\include{}</tt>. ''Notă:'' gnuplot este un program de calculator foarte util ce oferă o serie de comenzi. O descriere exhaustivă a gnuplot depășește sfera acestei cărți. == Xy-pic == {{LaTeX/Pachet|xy}} este un pachet special pentru trasarea de diagrame. Pentru a-l folosi, adăugați linia următoare la preambulul documentului: <source lang="latex"> \usepackage[all]{xy} </source> unde "all" (tot) semnifică faptul că vreți să încărcați un set standard amplu de funcții din ''Xy-pic'', potrivite pentru dezvoltarea tipurilor de diagrame discutate aici. Diagramele ''Xy-pic'' se reprezintă în cea mai mare parte pe o pânză matriceală, în care fiecare element al diagramei este așezat într-un slot din matrice: {| |- |<source lang="latex"> \begin{displaymath} \xymatrix{A & B \\ C & D } \end{displaymath} </source> |[[Fişier:Latex_example_xypics_basic.png|150px]] |} Comanda <tt>\xymatrix</tt> trebuie folosită în modul matematic. Aici, am specificat două linii și două coloane. Pentru a face din această matrice o diagramă, adăugăm săgeți orientate cu ajutorul comenzii <tt>\ar</tt>. {| |- |<source lang="latex"> \begin{displaymath} \xymatrix{ A \ar[r] & B \ar[d] \\ D \ar[u] & C \ar[l] } \end{displaymath} </source> |[[Fişier:Latex_example_xypics_arrows_1.png|150px]] |} Comanda pentru săgeată (''arrow'') este așezată în celula de origine pentru săgeată. Argumentele sunt reprezentate de direcția pe care ar trebui s-o urmeze săgeata: sus (''up''), jos (''down''), dreapta (''right'') și stânga (''left''). {| |- |<source lang="latex"> \begin{displaymath} \xymatrix{ A \ar[d] \ar[dr] \ar[r] & B \\ D & C } \end{displaymath} </source> |[[Fişier:Latex_example_xypics_arrows_2.png|150px]] |} Pentru a trasa diagonale, folosiți mai mult de o direcție. De fapt, puteți repeta direcțiile pentru a face săgeți mai mari. {| |- |<source lang="latex"> \begin{displaymath} \xymatrix{ A \ar[d] \ar[dr] \ar[drr] & & \\ B & C & D } \end{displaymath} </source> |[[Fişier:Latex_example_xypics_arrows_3.png|200px]] |} Puteți trasa diagrame și mai interesante prin adăugarea unor etichete săgeților. Pentru a face asta, folosiți operatorii obișnuiți de scriere la exponent și la indice. {| |- |<source lang="latex"> \begin{displaymath} \xymatrix{ A \ar[r]^f \ar[d]_g & B \ar[d]^{g'} \\ D \ar[r]_{f'} & C } \end{displaymath} </source> |[[Fişier:Latex_example_xypics_arrows_labels.png|150px]] |} După cum am arătat, utilizați acești operatori ca în modul matematic. Singura diferență este aceea că la exponent înseamnă "deasupra săgeții", iar la indice înseamnă "sub săgeată". Există și un al treilea operator, bara verticală: | Aceasta face ca textul să fie așezat în interiorul săgeții. {| |- |<source lang="latex"> \begin{displaymath} \xymatrix{ A \ar[r]|f \ar[d]|g & B \ar[d]|{g'} \\ D \ar[r]|{f'} & C } \end{displaymath} </source> |[[Fişier:Latex_example_xypics_inarrow_labels.png|150px]] |} Pentru a desena o săgeată cu o gaură în ea, scrieți <tt>\ar[...]|\hole</tt>. În unele situații, este important să faceți deosebire între diferite tipuri de săgeți. Puteți face asta etichetându-le, sau schimbându-le înfățișarea: {| |- |<source lang="latex"> \shorthandoff{"} \begin{displaymath} \xymatrix{ \bullet\ar@{->}[rr] && \bullet\\ \bullet\ar@{.<}[rr] && \bullet\\ \bullet\ar@{~)}[rr] && \bullet\\ \bullet\ar@{=(}[rr] && \bullet\\ \bullet\ar@{~/}[rr] && \bullet\\ \bullet\ar@{^{(}->}[rr] && \bullet\\ \bullet\ar@2{->}[rr] && \bullet\\ \bullet\ar@3{->}[rr] && \bullet\\ \bullet\ar@{=+}[rr] && \bullet } \end{displaymath} \shorthandon{"} </source> |[[Fişier:Latex_example_xypics_arrow_list.png|140px]] |} Observați diferența dintre următoarele două diagrame: {| |- |<source lang="latex"> \begin{displaymath} \xymatrix{ \bullet \ar[r] \ar@{.>}[r] & \bullet } \end{displaymath} </source> |[[Fişier:Latex_example_xypics_standard_arrow.png|150px]] |- |<source lang="latex"> \begin{displaymath} \xymatrix{ \bullet \ar@/^/[r] \ar@/_/@{.>}[r] & \bullet } \end{displaymath} </source> |[[Fişier:Latex example xypics curved arrow.png|150px]] |} Modificatorii dintre slash-uri definesc modul de trasare a curbelor. ''Xy-pic'' oferă multe căi prin care puteți influența trasarea curbelor; pentru mai multe informații, vezi documentația ''Xy-pic''. Dacă vreți o introducere mai cuprinzătoare, consultați [http://xy-pic.sourceforge.net pagina Xy-pic], ce conține linkuri către multe alte tutoriale, ca și documentație de referință. ==PGF/TikZ== O soluție foarte bună și poate cea mai bună o constituie [http://en.wikipedia.org/wiki/PGF/TikZ PGF/TikZ]. Ti''k''Z poate produce imagini portabile în formate PDF și PostScript. Puteți realiza imaginile direct cu comenzi TeX folosind pachetul {{LaTeX/Pachet|tikz}}. Acesta este însoțit de o foarte bună documentație și numeroase exemple. <source lang="latex"> \usepackage{tikz} % în preambul ... \begin{figure} \centering \begin{tikzpicture} \draw[thick,rounded corners=8pt] (0,0) -- (0,2) -- (1,3.25) -- (2,2) -- (2,0) -- (0,2) -- (2,2) -- (0,0) -- (2,0); \end{tikzpicture} \caption{Titlul figurii} \label{fig:test} \end{figure} </source> Găsiți foarte multe exemple aici: http://www.texample.net/tikz/ Puteți găsi și alte pachete bazate pe Ti''k''Z (spre exemplu, pentru trasarea de circuite electrice) aici: http://ftp.dante.de/tex-archive/help/Catalogue/bytopic.html#pgftikzsection == Alternative == În multe cazuri, mai ales pentru diagrame mai avansate, poate fi mai ușor să faceți graficul folosind programe externe de grafică vectorială, iar apoi să importați fișierul în document (vezi [[../Importarea de imagini]]). Cu toate acestea, cele mai multe programe nu oferă suport pentru fonturile și notațiile matematice din LaTeX, ceea ce poate duce la realizarea unor imagini urâte și inconsistente. Sunt mai multe soluții la această problemă. Soluția cea mai simplă constă în folosirea mediului {{LaTeX/Mediu|picture}}, după care puteți utiliza comanda "put" pentru a insera un fișier grafic în imagine, alături de orice alt element LaTeX dorit. Spre exemplu: {| |- |<source lang="latex"> \setlength{\unitlength}{0.8cm} \begin{picture}(6,5) \put(3.5,0.4){$\displaystyle s:=\frac{a+b+c}{2}$} \put(1,1){\includegraphics[width=2cm,height=2cm]{imagine.eps}} \end{picture} </source> |} O altă soluție o constituie utilizarea [http://pav.iki.fi/software/textext/ textext], un plug-in pentru [http://www.inkscape.org/ Inkscape], care permite inserarea de mici obiecte LaTeX în imagini <tt>.svg</tt>. Aceste imagini pot fi apoi salvate în format <tt>.eps</tt> (sau <tt>.pdf</tt>) și importate după aceea în documentul LaTeX propriu-zis. Încă o soluție este oferită de [http://www.math.uni-leipzig.de/~matveyev/lpic/ lpic], care permite realizarea de adnotări TeX la imaginile importate. <noinclude> {{LaTeX/Bottom|Importarea de imagini|Elemente flotante, figuri și note}} </noinclude> [[Categorie:LaTeX]] mmkwifirqx5v8u5u0mkb6gnpowmdgm9 Fișier:Pas1 Merged.jpg 6 4439 37156 31928 2025-03-29T20:41:26Z MGA73 7717 {{Delete|No license. KaraFun is not free software}} 37156 wikitext text/x-wiki {{Informații |Descriere= |Sursa= |Data= |Autor= |Permisiune= |alte_versiuni= }} {{Delete|No license. KaraFun is not free software}} 7oa4nmgizyt7q3x431bpqrda589u1v6 Fișier:Zoom-timebar.gif 6 4440 37158 31944 2025-03-29T20:41:46Z MGA73 7717 {{Delete|No license. KaraFun is not free software}} 37158 wikitext text/x-wiki {{Informații |Descriere= |Sursa= |Data= |Autor= |Permisiune= |alte_versiuni= }} {{Delete|No license. KaraFun is not free software}} 7oa4nmgizyt7q3x431bpqrda589u1v6 Fișier:Pas2 Merged.jpg 6 4441 37157 31929 2025-03-29T20:41:34Z MGA73 7717 {{Delete|No license. KaraFun is not free software}} 37157 wikitext text/x-wiki {{Informații |Descriere= |Sursa= |Data= |Autor= |Permisiune= |alte_versiuni= }} {{Delete|No license. KaraFun is not free software}} 7oa4nmgizyt7q3x431bpqrda589u1v6 Fișier:Pas3 Merged.jpg 6 4442 37159 31930 2025-03-29T20:41:52Z MGA73 7717 {{Delete|No license. KaraFun is not free software}} 37159 wikitext text/x-wiki {{Informații |Descriere= |Sursa= |Data= |Autor= |Permisiune= |alte_versiuni= }} {{Delete|No license. KaraFun is not free software}} 7oa4nmgizyt7q3x431bpqrda589u1v6 Fișier:Pas4 Merged.jpg 6 4443 37160 31931 2025-03-29T20:41:58Z MGA73 7717 {{Delete|No license. KaraFun is not free software}} 37160 wikitext text/x-wiki {{Informații |Descriere= |Sursa= |Data= |Autor= |Permisiune= |alte_versiuni= }} {{Delete|No license. KaraFun is not free software}} 7oa4nmgizyt7q3x431bpqrda589u1v6 Fișier:Pas5 Merged.jpg 6 4444 37161 31932 2025-03-29T20:42:17Z MGA73 7717 {{Delete|No license. KaraFun is not free software}} 37161 wikitext text/x-wiki {{Informații |Descriere= |Sursa= |Data= |Autor= |Permisiune= |alte_versiuni= }} {{Delete|No license. KaraFun is not free software}} 7oa4nmgizyt7q3x431bpqrda589u1v6 Fișier:Pas6 Merged.jpg 6 4445 37155 31933 2025-03-29T20:40:43Z MGA73 7717 {{Delete|No license. KaraFun is not free software}} 37155 wikitext text/x-wiki {{Informații |Descriere= |Sursa= |Data= |Autor= |Permisiune= |alte_versiuni= }} {{Delete|No license. KaraFun is not free software}} 7oa4nmgizyt7q3x431bpqrda589u1v6 Poezii de marian hotca 0 4447 31111 15183 2015-12-12T20:30:40Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31111 wikitext text/x-wiki 1.Peisaj de iarnă Soarele iernatic râde strașnic printre norii cei zglobii, Și încerarcă a patrunde între apele-argintii ... Mici steluțe plimbarețe cad din argintii nori , Așezându-se alene pe ferestele cu flori. Nu se pun numai acolo,ci pe arbori ,peste tot Și acoperă pământul cu zăpadă de un cot. Râurile-s acoperite c-o pânză înghețată, Vântul suflă ,viscolește și zăpada mult o poartă. Fără teamă bate vântul prin copacii cristalini, Rupând ramurile groase a batrânilor salcâmi, De pe crengile-ngreunate cade patura de nea Sub lumina jucăușă a pământului perdea. Soarele apune-alene pe pământul înălbit, Părăsind padurea rece și cătunul risipit. Iar pe cer își face locul zâna nopții încoronată, Luminând natura încremenită și-nghețată. 2 .Culoarea curcubeului Sufletul meu e un fenomen optic si meteorologic, El se manifestă după ploaie când soarele, Sufletului tau îl lumineză puternic, Iar lumina soarelui se reflectă În apa argintie din atmosfera ochilor tăi, Formând un curcubeu lung si miraculous precum e Iubirea. Sufletul meu e colorat E ROGVAIV adică: Roșu ca focul tau din privire, Oranj ca razele de soare scaldate în părul tău de castană, Galben ca spicul de grâu adunat de tine vara, Verde ca livada mea de smarald, Unde Albastrul cerului infinit Se oglindește in apa iazului tău, Iar Indigo e cerul visului meu de cerneală, Si in sfarșit Violet toporașul tău fraged Ce iese primavara in gradina ta. 3.Noiembrie(Crizantema la sfârșitul vieții) Nori de bruma se revarsă, Peste floile infricoșate , Soarele incepu să iasă, De sub nori de departe. Frunza nucului bătrân Cade molcom pe cărare Vântul o aruncă-n drum, Ea se duce la plimbare. Zboară frunzele ca gândul În vazduh,in depărtare, Toate așteptându-și drumul, Să pornească alene-n zare. Crizantema ,floarea mândră, Ce a toamnei sfeșnic este Suparată-i sub un nuc la umbră, C-ar iubi dar nu găsește. Nu găsește stânjenelul Care vara a așteptat-o; ...Să-n-florească pentru gerul? Ce iubirea ei a luat-o! Supărată-i mandra floare, Că nu are cine s-aline, Vrea-ar ea un strop de soare, Că i-ar prinde tare bine! Vrea-ar ea multa căldură, Ca să se dezghețe dânsa Vrea-ar ea și o trăsură Ca să zboare ea într-însa. Să se-apropie încet de soare Ca se se mai dezmorțească, Și să scape de răcoare, Ca să se mai veselească. Dar nu are cu ce s-opune Că iarna iute va veni, Repede sub frunză se-ascunde, Înainte tristă de-a pieri. 4. Gând negru… Putrezit-ai mândră dragă, Ce cu ochii-ți mai privit Vrea-ar lumea să te vadă, Dar tu dragă ai murit. Stai adanc,între mormânturi, Sunând pierele de jale , Și plâng bârnele de gânduri , Plang de dorurile tale. Stai adanc cuprins de somnul Morții tale dulci ș-eterne, Și te caută și dorul , Pe la casă ,la cetrene. Dragul meu n-am putrezit , Te visez dintre pământuri Te am visat că mi-ai zâmbit , Ș-aud ploaia ta de gânduri. Eu te vreau acum cu mine , În mormânt să fim noi doi S-aud a tale lungi suspine S-aud turmele de oi. Să stăm ici la rădăcina, Nucului bătut de gânduri , Să simțim de-aici lumina, Tainicilor tale rânduri. 5.Câteva amintiri... Plângeau norii cu lacrimi argintii, Din cerul ca o mantie sură, Cădeau stropi argintii peste bătrâne vii, Cădeau peste ochii tăi frumoși de mură. Ș-alergai desculță-n iarba deasă, Ca o căprioară suavă și curată, Te vreau când inima m-apasă, Vino!...Te vreau cu inima curată. S-aduci ulciorul plin cu apă, De la izvorul dulce și tăcut, Unde se-oglindea fața ta curată, Cum ți se-oglindea la vale mai demult. Și vino acum în ploaie să dansăm ... Între pământ și soare-acoperit de nori, Ca ploaia asta s-o-alungăm.... Ca uneori ne dădea fiori. Să stam la umbra teiului batrân , Să te-admir de-aproape, Șî chipul tău să ți-l admir, Când s-a oglindi in limpezi ape. Dar apele sunt tâlburi ,să stii iubirea mea De ploaia ce s-a scurs din norii grei... Vor trece ani din viața ta si-a mea, Va trece timpul peste ochii tăi. Dar ochii tăi nu sunt bătrâni , Și nici n-au orbit de dragoste, Precum nici ploaia n-a uitat Să fie ca o pacoste.... . Și nici tu nu m-ai uitat, Că te-am iubit mereu, Am stat cu tine la ... cântat. Am stat la bine și la greu. Poezii scrise de HOTCA MARIAN clasa a XI-a A Elev la Colegiul National Mihai Eminescu ,Baia Mare. Județul Maramureș Desiderium… Canta ,mea dea, Quando sum tristis! Et moritur anima mea Quando mecum eris. Te semper mecum volo Quidem moritur ego, Perlustra trepidus meus animus Et fer esse me tuus agnus! Si essem tuus agnus Tu amabis, mea dea, Et mirifica erit vita mea Etiamse hominem non ero! Commotiones… Algidus autumnus venit, Et mihi florem meam adsiccavit, Et mihi immolavit Quando ventus mihi eam pulsavit. Sic tantum amor est, Quasi florem Quae autumnus adsiccavit Quando eam pulsavit. Et fortasse semen cadet, Ab meam amore Postea ea recrescet, Et amabor in vere. Veniat ver sto, Mihi meam amorem recresco, Et cum magna laetitia sto Obliviscer de hiemi vestimento. Cruciabilitas… Volo telephonum sonare Quando mea amima flammat, Vult te mecum hodie basiare, Dico animam meam volare. Pădurea Visul meu de tinerețe, A fugit întâmplător Și-a ajuns la bătrânețe Într-un loc încântător. A ajuns într-o pădure, Verde, tainică , înaltă, Unde sunt copaci și mure ; Toată lumea-i laolaltă. Copacii înalți țineau discursuri, Unor mici stejari, Iar iepurii dădeau concursuri Parcă ar fi fost școlari. Padurea-i vie .E-o agoră, Unde-s altfel de ființe Aș sta cu tine înc-o oră, Să-mi zici micile-ți dorințe. Vântul cugetă-ntre frunze, Ca un ilustru gânditor, Iar pădurea printre buze Simte-auzul de topor. Și cum vine tăietorul, Ca să-i fure lemnele Dă ,el tare cu toporul, Spintecându-i crengile! Vântul cugetă mai tare, Parcă bate,așa cred, Pădurea femeie-mi pare; Chinuită de-un blestem. Că de fiecare dată Cine iese, cine vine , Tot îi ia câte-o bucată De ce oare ,oare cine? Mai un lemn , o buturugă... Omul duce ia ce poate , Iute lacrimi o sa-i curgă, Căci ajunge ea pe moarte. Parcă un fior se plimbă, În al meu suflet chinuit, Și ceva parcă se schimbă Oare ,codru-i bântuit? Tu, padure minunată, Eu mă simt cam „vinovat” Că aer lin mi-ai dat odată Și eu nu te-am ajutat. Am uitat să-ți prețuiesc Al tău veșnic aur verde Și să-ti spun cât te iubesc Totuși oare ,tu m-ai crede? Nu mai plange scumpa mea Ce-ai dat lumii mari, o viață Ce să-ți zic sfințenia ta Decat să ai numa’speranță Să fii mândră ca și luna, Iară timpul o s-oprească, Iar vântul bate’ntruna Și fruntea-ți inverzească! Visul meu de padure De-aș fi o pădure lâng-o margine de lac, Lin mi-ar bate vântul in fiecare copac Și aș zâmbi în fiecare primăvară, Când florile-n poiană mie-o sa-mi apară. Și oi fi ca o regină-a florilor mărunte , Iar semeții copaci de mine-o să asculte Plângand așa de tare ,eu m-oi înveseli, Când păsări călătoare la mine or veni. Și-oi răsuna de-atâtea cântece voioase, De simfonii plăcute-a mierlelor duioase, Iar cerul s-a deschide și norii i-a-nghiți Când măiastra pitulice lin va ciripi. Cânta-va-n plop o gingașă privighetoare, Cu glasul ei divin venit din depărtare; Iar sufletul mi-a plânge când ea a tot cânta Și-atunci o ploaie dulce pe mine va cădea. Și s-a stinge soarele ca o lumânare, Eu voi rămâne singură în lunga zare, Iar visu-mi de pădure încet s-a spulbera Și nimeni niciodată nu mă va ajuta. Greu e să fi pădure într-o lume de vis Când nici măcar un luceafăr nu este aprins, Tot e stins acum în visul meu de pădure N-aud păsări,nu e vântul și nici mure. Pădurea Visul meu de tinerețe, A fugit întâmplător Și-a ajuns la bătrânețe Într-un loc încântător. A ajuns într-o pădure, Verde, tainică , înaltă, Unde sunt copaci și mure ; Toată lumea-i laolaltă. Copacii înalți țineau discursuri, Unor mici stejari, Iar iepurii dădeau concursuri Parcă ar fi fost școlari. Padurea-i vie .E-o agoră, Unde-s altfel de ființe Aș sta cu tine înc-o oră, Să-mi zici micile-ți dorințe. Vântul cugetă-ntre frunze, Ca un ilustru gânditor, Iar pădurea printre buze Simte-auzul de topor. Și cum vine tăietorul, Ca să-i fure lemnele Dă ,el tare cu toporul, Spintecându-i crengile! Vântul cugetă mai tare, Parcă bate,așa cred, Pădurea femeie-mi pare; Chinuită de-un blestem. Că de fiecare dată Cine iese, cine vine , Tot îi ia câte-o bucată De ce oare ,oare cine? Mai un lemn , o buturugă... Omul duce ia ce poate , Iute lacrimi o sa-i curgă, Căci ajunge ea pe moarte. Parcă un fior se plimbă, În al meu suflet chinuit, Și ceva parcă se schimbă Oare ,codru-i bântuit? Tu, padure minunată, Eu mă simt cam „vinovat” Că aer lin mi-ai dat odată Și eu nu te-am ajutat. Am uitat să-ți prețuiesc Al tău veșnic aur verde Și să-ti spun cât te iubesc Totuși oare ,tu m-ai crede? Nu mai plange scumpa mea Ce-ai dat lumii mari, o viață Ce să-ți zic sfințenia ta Decat să ai numa’speranță Să fii mândră ca și luna, Iară timpul o s-oprească, Iar vântul bate’ntruna Și fruntea-ți inverzească! Visul meu de padure De-aș fi o pădure lâng-o margine de lac, Lin mi-ar bate vântul in fiecare copac Și aș zâmbi în fiecare primăvară, Când florile-n poiană mie-o sa-mi apară. Și oi fi ca o regină-a florilor mărunte , Iar semeții copaci de mine-o să asculte Plângand așa de tare ,eu m-oi înveseli, Când păsări călătoare la mine or veni. Și-oi răsuna de-atâtea cântece voioase, De simfonii plăcute-a mierlelor duioase, Iar cerul s-a deschide și norii i-a-nghiți Când măiastra pitulice lin va ciripi. Cânta-va-n plop o gingașă privighetoare, Cu glasul ei divin venit din depărtare; Iar sufletul mi-a plânge când ea a tot cânta Și-atunci o ploaie dulce pe mine va cădea. Și s-a stinge soarele ca o lumânare, Eu voi rămâne singură în lunga zare, Iar visu-mi de pădure încet s-a spulbera Și nimeni niciodată nu mă va ajuta. Greu e să fi pădure într-o lume de vis Când nici măcar un luceafăr nu este aprins, Tot e stins acum în visul meu de pădure N-aud păsări,nu e vântul și nici mure. Pădurea Visul meu de tinerețe, A fugit întâmplător Și-a ajuns la bătrânețe Într-un loc încântător. A ajuns într-o pădure, Verde, tainică , înaltă, Unde sunt copaci și mure ; Toată lumea-i laolaltă. Copacii înalți țineau discursuri, Unor mici stejari, Iar iepurii dădeau concursuri Parcă ar fi fost școlari. Padurea-i vie .E-o agoră, Unde-s altfel de ființe Aș sta cu tine înc-o oră, Să-mi zici micile-ți dorințe. Vântul cugetă-ntre frunze, Ca un ilustru gânditor, Iar pădurea printre buze Simte-auzul de topor. Și cum vine tăietorul, Ca să-i fure lemnele Dă ,el tare cu toporul, Spintecându-i crengile! Vântul cugetă mai tare, Parcă bate,așa cred, Pădurea femeie-mi pare; Chinuită de-un blestem. Că de fiecare dată Cine iese, cine vine , Tot îi ia câte-o bucată De ce oare ,oare cine? Mai un lemn , o buturugă... Omul duce ia ce poate , Iute lacrimi o sa-i curgă, Căci ajunge ea pe moarte. Parcă un fior se plimbă, În al meu suflet chinuit, Și ceva parcă se schimbă Oare ,codru-i bântuit? Tu, padure minunată, Eu mă simt cam „vinovat” Că aer lin mi-ai dat odată Și eu nu te-am ajutat. Am uitat să-ți prețuiesc Al tău veșnic aur verde Și să-ti spun cât te iubesc Totuși oare ,tu m-ai crede? Nu mai plange scumpa mea Ce-ai dat lumii mari, o viață Ce să-ți zic sfințenia ta Decat să ai numa’speranță Să fii mândră ca și luna, Iară timpul o s-oprească, Iar vântul bate’ntruna Și fruntea-ți inverzească! Visul meu de padure De-aș fi o pădure lâng-o margine de lac, Lin mi-ar bate vântul in fiecare copac Și aș zâmbi în fiecare primăvară, Când florile-n poiană mie-o sa-mi apară. Și oi fi ca o regină-a florilor mărunte , Iar semeții copaci de mine-o să asculte Plângand așa de tare ,eu m-oi înveseli, Când păsări călătoare la mine or veni. Și-oi răsuna de-atâtea cântece voioase, De simfonii plăcute-a mierlelor duioase, Iar cerul s-a deschide și norii i-a-nghiți Când măiastra pitulice lin va ciripi. Cânta-va-n plop o gingașă privighetoare, Cu glasul ei divin venit din depărtare; Iar sufletul mi-a plânge când ea a tot cânta Și-atunci o ploaie dulce pe mine va cădea. Și s-a stinge soarele ca o lumânare, Eu voi rămâne singură în lunga zare, Iar visu-mi de pădure încet s-a spulbera Și nimeni niciodată nu mă va ajuta. Greu e să fi pădure într-o lume de vis Când nici măcar un luceafăr nu este aprins, Tot e stins acum în visul meu de pădure N-aud păsări,nu e vântul și nici mure. ODĂ ENERGIEI GEOTERMALE Sufletul meu e o centrală geotermală; Care are mare nevoie de caldura ta, Geea, Iar tot acel sulflet ,iți transformă caldura nesecată și pură în crampei de fericire ,cum ar fi: ENERGIE ELECTRICĂ care după nu știu și mai câte operațiuni Dificile și tehnologice; în sfarsit ajune la mine sub forma de LUMINĂ Ca să-ți vad in noaptea misterioasă chipul tău plăpând , Ce ascunde o suferință anglelică, Și în CALDURĂ Ca sa ma poti iubi cand îți va fi mai greu; si să nu tremuri TU Când va fi un ger pătrunzător, Iarna. De tine energie geotermală Am nevoie ca și apa, Îmi esti așa de dragă ca si lumina ochilor, Încat nici o zi si nici o clipă fară tine nu mi-aș putea imagina. Oricâte mii de grade ai avea si ori cat de mult mi-ai frige sufletul rece, Tot nu mi l-ai incalzi și tot aș vrea la infinit Să mi-l încălzești. Daca tu ai fi folosită dinadins , De toata lumea,-ca s-o incălzești desigur- Ochii mei și a mai multora care te iubesc Ar scânteia ca stelele de-atata fericire ; și în cel mai bun caz vom avea O planetă curată,fericită si-un cer albastu ca o petală de iris sau de cicoare , Sub care orcine va respira mireasma aerulului curat și- atât de dulce, Și toate acestea datorită, ENERGIEI GEOTERMALE. Și niciodată nu mai vom inhala mirosul înecator de Fum si chimcale. 8tipdxp6yz4kzu0t2o8rr3bo326cuyn LaTeX (carte)/Elemente flotante, figuri și note 0 4451 31633 30928 2015-12-12T20:47:46Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[LaTeX (carte)/Elemente flotante, figuri şi note]] în [[LaTeX (carte)/Elemente flotante, figuri și note]]: Robot: Mută [[LaTeX (carte)/Elemente flotante, figuri şi note]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31633 wikitext text/x-wiki <noinclude>{{LaTeX/Top}}</noinclude> Într-un capitol [[LaTeX/Importarea de imagini|anterior]], am prezentat importarea de imagini. Totuși, doar să ai o imagine prinsă între paragrafe nu arată profesional. Pentru început, vrem să putem adăuga titluri și să facem trimiteri. Ne trebuie un mod de a defini ''figurile''. Ar fi bine de asemenea dacă LaTeX ar putea aplica principii similare cu cele aplicate la aranjarea textului ca să arate cât mai bine, și la aranjarea imaginilor. Aici intră în joc ''elementele flotante''. == Elemente flotante == Elementele flotante (mobile în pagină) sunt containere pentru lucrurile dintr-un document ce nu pot fi separate pe mai multe pagini. LaTeX recunoaște implicit elementele flotante "tabel" și "figură", însă puteți defini astfel de elemente noi (vezi [[#Elemente flotante personalizate|Elemente flotante personalizate]] mai jos). Elementele flotante sunt menite pentru obiectele ce nu încap pe pagina curentă, dar și să vă ajute când nu vreți să așezați obiectul în acel loc chiar atunci. Elementele flotante nu fac parte din fluxul normal de text, reprezentând entități separate, poziționate într-o parte precizată a paginii: sus (''top''), la mijloc (''middle''), jos(''bottom''), la stânga (''left''), la dreapta (''right''), sau oriunde doriți. Ele au întotdeauna un titlu ce le descrie și sunt întotdeauna numerotate astfel încât să se poată face trimitere la ele din altă parte. LaTeX încadrează automat tabelele și figurile în elemente flotante, în funcție de cât spațiu liber a rămas pe pagină în momentul procesării acestora. Dacă nu e destul loc pe pagina curentă, elementul flotant este mutat la începutul paginii următoare. Puteți schimba asta mutând definiția tabelului sau figurii mai sus sau mai jos pe pagină, sau prin ajustarea unor parametri ce controlează încadrarea automată a elementelor flotante. Autorii pun câteodată mai multe elemente flotante unul după altul, ceea ce ridică problema aranjării lor în pagină astfel încât să lase loc și pentru text. În cazul acesta, LaTeX le pune la un loc și le afișează împreună dacă se poate, sau le lasă la sfârșitul capitolului ca semn de avertizare. Trebuie să aveți grijă să le aranjați în pagină și să le dimensionați în cadrul textului astfel încât să nu pună în umbră subiectul de bază dezbătut în text, dar nici să nu afecteze aspectul vizual și redactarea paginilor. === Figuri === Pentru a crea o figură ce conține elemente flotante, folosiți mediul {{LaTeX/Mediu|figure}}. <source lang="latex"> \begin{figure}[specificatori de poziționare] ... conținutul figurii ... \end{figure} </source> Secțiunea anterioară a precizat cum puteți folosi elemente flotante pentru a permite sistemului Latex să gestioneze automat figurile, menținând în același timp cea mai bună prezentare posibilă. Cu toate acestea, sunt situații în care ați dori un aspect diferit, un exemplu tipic fiind reprezentat de poziționarea figurilor. Parametrul ''specificatori de poziționare'' există ca un compromis, iar scopul său este să dea autorului un grad mai mare de control asupra locului în care sunt așezate elementele flotante. {{Anchor|placement}} {| class="wikitable" ! Specificator ! Permisiune |- | <tt>h</tt> | Așază elementul flotant aici (''here''), adică ''aproximativ'' în același loc în care apare în textul sursă (totuși, nu ''exact'' în același loc) |- | <tt>t</tt> | La începutul (''top'') paginii. |- | <tt>b</tt> | La sfârșitul (''bottom'') paginii. |- | <tt>p</tt> | Aranjează o ''pagină'' specială numai pentru elementele flotante. |- | <tt>!</tt> | Suprascrie parametrii interni folosiți de LaTeX la determinarea pozițiilor "bune" pentru elementele flotante. |- | <tt>H</tt> | Așază elementul flotant exact în locul din codul sursă LaTeX. Acest lucru necesită utilizarea pachetului {{LaTeX/Pachet|float}},<ref>http://www.ctan.org/tex-archive/macros/latex/contrib/float/</ref>, scriind <code>\usepackage{float}</code> în preambul. Acesta este întrucâtva echivalent cu <code>h!</code>. |} Ce este de făcut cu aceste ''permisiuni de poziționare'' este să precizați care dintre opțiuni vreți să fie puse la dispoziția sistemului LaTeX. Acestea sunt doar posibilități, iar Latex va decide când prelucrează documentul care dintre specificatorii pe care i-ați furnizat sunt cei mai potriviți. Utilizați comanda <code>\listoffigures</code> pentru a adăuga o listă de figuri la începutul documentului. Pentru a modifica numele utilizat în titlu din '''Figure''' în '''Exemplu''', folosiți <code>\renewcommand{\figurename}{Exemplu}</code> în conținutul figurii. === Figuri cu margini === Puteți trasa o margine fină în jurul tuturor figurilor. Pentru asta, trebuie să scrieți o dată la începutul documentului: <source lang="latex"> \usepackage{float} \floatstyle{boxed} \restylefloat{figure} </source> Marginea nu va include titlul. === Tabele === Deși am vorbit deja despre [[LaTeX/Tabele|tabele]], am discutat numai despre sintaxa lor internă. Mediul {{LaTeX/Mediu|tabular}} pe care l-am folosit la tabele nu este un element flotant în mod implicit. De aceea, pentru a încadra tabelele în elemente flotante, introduceți mediul {{LaTeX/Mediu|tabular}} într-un mediu {{LaTeX/Mediu|table}}: <source lang="latex"> \begin{table} \begin{tabular}{...} ... date din tabel ... \end{tabular} \end{table} </source> Poate vi se pare puțin exagerat, dat astfel de distincții sunt necesare, întrucât poate că nu veți dori ca toate tabelele să fie tratate ca elemente flotante. Utilizați comanda <code>\listoftables</code> pentru a adăuga o listă de tabele la începutul documentului. == Titluri == E bine să adăugați întotdeauna un titlu la orice figură sau tabel. Din fericire, acest lucru este foarte ușor de făcut în LaTeX. Tot ce trebuie să faceți este să utilizați comanda <code>\caption{''text''}</code> în mediul flotant. Datorită tratării consistente a structurii logice, LaTeX va ține seama implicit de numerotarea figurilor, astfel că nu va trebui să includeți numărul figurii în textul titlului. Titlul se așază în mod tradițional sub elementul flotant. Totuși, depinde de utilizator să scrie comanda pentru titlu după conținutul acestuia (dar în cadrul mediului). Dacă dați această comandă mai devreme, atunci titlul va apare înaintea elementului flotant. Încercați exemplul următor pentru a observa acest efect: <table> <tr> <td> <source lang="latex"> \documentclass[a4paper,12pt]{article} \usepackage[utf8x]{inputenc} \usepackage{graphicx} \renewcommand{\figurename}{Figura} \renewcommand{\tablename}{Tabelul} \begin{document} \begin{figure}[h!] \caption{Imaginea unui pescăruș} \centering \includegraphics[width=0.5\textwidth]{pesc} \end{figure} \begin{figure}[h!] \centering \reflectbox{\includegraphics[width=0.5\textwidth]{pesc}} \caption{Imaginea în oglindă a imaginii ințiale!} \end{figure} \begin{table}[h!] \begin{center} \begin{tabular}{| l c r |} \hline 1 & 2 & 3 \\ 4 & 5 & 6 \\ 7 & 8 & 9 \\ \hline \end{tabular} \end{center} \caption{Un tabel simplu} \end{table} Observați că tabelele și figurile au contoare independente. \end{document} </source> </td> <td> [[Fişier:Latex titlu exemplu.png|center|370px]] </td> </tr> </table> Comanda <code>\reflectbox{...}</code> rotește orizontal la 180 de grade conținutul imaginii. === Liste de figuri și tabele === Puteți lista titlurile de figuri și tabele la începutul unei lucrări sau unui raport într-o secțiune cu "Lista de tabele" sau "Lista de figuri" folosind comenzile <code>\listoftables</code>, respectiv <code>\listoffigures</code>. În aceste liste vor apare titlul, numărul fiecărei figuri sau tabel și numărul paginii pe care apar. Comanda <code>\caption</code> are și ea un parametru opțional, <code>\caption[''scurt'']{''lung''}</code>, folosit pentru ''Lista de tabele'' și ''Lista de figuri''. În general, descrierea <code>scurta</code> este menită pentru afișarea titlului, iar descrierea <code>lungă</code> va fi afișată lângă figură sau tabel. Acest lucru este deosebit de util dacă titlul este lung, iar în afișarea figurii/tabelului se dorește numai o scurtă descriere "de un rând". Iată un exemplu al acestei utilizări: {| |<source lang="latex"> \documentclass[12pt]{article} \usepackage[utf8x]{inputenc} \usepackage{graphicx} \renewcommand{\figurename}{Figura} \renewcommand{\listfigurename}{Lista de figuri} \begin{document} \listoffigures \section{Introducere} \begin{figure}[hb] \centering \includegraphics[width=4in]{geko} \caption[Imagine de aproape a unui \textit{Hemidactylus}] {Imagine de aproape a unui \textit{Hemidactylus}, care face parte din specia de șopârle geko. Este pe locul doi între cele mai numeroase sub-specii din această familie.} \end{figure} \end{document} </source> | [[Fişier:Latex titlu figură cu intrare lof.png|400px]] |} === Titluri laterale === Este de dorit câteodată să puneți un titlu la stânga sau la dreapta unui element flotant. Puteți folosi pachetul {{LaTeX/Pachet|sidecap}} pentru a plasa un titlu în stânga sau dreapta unei figuri sau tabel. Exemplul de mai jos prezintă un asemenea caz pentru o figură, folosind un mediu {{LaTeX/Mediu|SCfigure}} în locul {{LaTeX/Mediu|figure}}. {| |<source lang="latex"> \documentclass{article} \usepackage[pdftex]{graphicx} \usepackage{sidecap} \begin{document} \begin{SCfigure} \centering \includegraphics[width=0.5\textwidth]{girafa} \caption {Girafa (\textit{Giraffa camelo\-par\-dalis}) este un mamifer african paricopitat, cea mai înaltă dintre speciile de animale care trăiesc pe uscat. Masculii au înălțimea între 4,8 și 5,5 metri și o greutate medie de 1360 kilograme. Un exemplar record a atins 5,87 metri înălțime și o greutate de 2000 kilograme. Femelele sunt ceva mai mici și cântăresc de asemenea ceva mai puțin decât masculii. } \end{SCfigure} \end{document} </source> | [[Fişier:Latex exemplu sidecap.png|500px]] |} === Etichete și referințe === Etichetele și referințele merg cam la fel ca în cazul general &mdash; vezi capitolul [[LaTeX/Etichete și referințe|Etichete și referințe]] pentru mai multe informații. :''Avertisment:'' Dacă vreți să etichetați o figură ca să puteți face trimiteri la ea mai târziu, trebuie să adăugați eticheta '''după titlu''' (înăuntru pare să meargă pentru LaTeX2e), însă '''în mediul elementului flotant'''. Dacă o declarați în afară, eticheta va da numărul secțiunii. Dacă eticheta ia din greșeală numărul secțiunii sau listei în locul numărului figurii, puneți eticheta în titlu pentru a asigura o numerotare corectă. === Text în jurul figurilor === Deși în mod normal nu este cazul în lucrările academice, un autor poate prefera ca unele elemente flotante să nu întrerupă fluxul textului, ci să permită aranjarea textului în jurul lor. (Evident, acest efect arată decent numai când figura respectivă este semnificativ mai îngustă decât textul.) O notă de avertizare: încadrarea figurilor în LaTeX va necesita multe ajustări manuale ale documentului. Aveți la dispoziție mai multe pachete în acest sens, însă niciunul din ele nu merge perfect. Înainte de a vă hotărî să includeți figuri încadrate de text în document, aveți grijă să analizați toate opțiunile. Spre exemplu, puteți folosi un layout cu două coloane pentru documentele pe care le scrieți și să nu faceți nicio încadrare de text. Oricum, ne vom uita peste opțiunile pachetului {{LaTeX/Pachet|wrapfig}}. (Notă: {{LaTeX/Pachet|wrapfig}} poată să nu intre în pachetele implicite instalate odată cu LaTeX; s-ar putea să trebuiască să instalați manual anumite pachete.) Pentru a folosi pachetul {{LaTeX/Pachet|wrapfig}}, trebuie să adăugați mai întâi în preambul:<source lang="latex">\usepackage{wrapfig}</source> Asta vă dă apoi acces la: <source lang="latex"> \begin{wrapfigure}[înălțime_linie]{aliniere}{lățime} </source> ''Alinierea'' poate fi în mod normal ''l'' pentru stânga (''left'') sau ''r'' pentru dreapta (''right''). Opțiunile ''l'' sau ''r'' forțează figura să înceapă exact în locul specificat (și pot determina întinderea ei pe pagini separate), în vreme ce opțiunile ''L'' sau ''R'' permit figurii să se miște, trecând pe pagina următoare dacă nu mai este loc suficient pe pagina curentă. Dacă ați definit documentul ca fiind de tip ''twosided'', alinierea poate fi de asemenea ''i'' pentru înăuntru (''inside'') sau ''o'' pentru în afară (''outside''), ca și ''I'' sau ''O''. ''Lățimea'' este, desigur, lățimea figurii. Iată un exemplu: {| |<source lang="latex"> \documentclass[a4paper,12pt]{article} \usepackage[utf8x]{inputenc} % pentru caractere Unicode \usepackage{graphicx} % pentru \includegraphics \usepackage{wrapfig} % pentru mediul wrapfigure \renewcommand{\figurename}{Figura} \begin{document} Pescărușii sunt păsări din familia Laridae. Ei se înrudesc cel mai mult cu rândunicile de mare (familia Sternidae), pinguinii și forfecarii, și mai puțin cu păsările de baltă (cu picioare lungi). Cei mai mulți pescăruși aparțin clasei Larus. \begin{wrapfigure}{r}{0.5\textwidth} \begin{center} \includegraphics[width=0.48\textwidth]{pesc} \end{center} \caption{Un pescăruș} \end{wrapfigure} Ei sunt în general păsări medii și mari, gri sau albe, adesea cu urme negre pe cap sau pe aripi. Ele au un cioc puternic și încovoiat și picioare palmate. Cei mai mulți pescăruși, îndeo\-sebi cei din specia Larus, sunt carnivore ce-și fac cuibul pe uscat. Ele se hrănesc cu alte animale vii sau moarte. Între acestea se numără crabii și peștii mai mici. Cu excepția păsărilor din clasa Rissa, pescărușii sunt în mod tipic păsări de coastă sau de uscat, aventurându-se rareori pe mare. Speciilor mai mari le trebuie patru ani pentru a ajunge la viața adultă, însă doi ani sunt de ajuns pentru pescărușii mai mici. Pescărușii, îndeosebi speciile mai mari, sunt păsări foarte inteligente și inventive, demonstrând metode complexe de comunicare și având o structură socială foarte bine dezvoltată. Anumite specii, de exemplu, pescărușul-albăstrui (Larus argentatus), au demonstrat un comportament de utilizare de unelte. Multe specii de pescăruși au învățat să trăiască alături de oameni și s-au dezvoltat în zonele locuite de om. Altele se bazează pe cleptoparazitism pentru a-și procura hrana (iau hrana de la alte animale). \end{document} </source> | [[Fişier:Latex exemplu wrapfig.png|center|500px]] |} Notați că am specificat o mărime atât pentru mediul {{LaTeX/Mediu|wrapfigure}}, cât și pentru imaginea inclusă. Acestea au fost date în funcție de lățimea textului din pagină: este întotdeauna mai bine să utilizați mărimi relative în LaTeX, să lăsați LaTeX să facă munca pentru voi! "Cadrul" este puțin mai mare decât imaginea, astfel încât compilatorul nu va da niciun mesaj ciudat de avertizare și veți avea puțin spațiu alb între imagine și textul din jur. Puteți modifica aceste valori pentru a obține un rezultat mai bun, însă dacă nu țineți imaginea mai mică decât "cadrul", veți vedea cum imaginea ''se suprapune'' peste text, iar acesta probabil nu este efectul pe care îl așteptați! Puteți folosi de asemenea pachetul {{LaTeX/Pachet|wrapfig}} împreună cu elemente flotante proprii create cu ajutorul pachetului {{LaTeX/Pachet|float}}. Vezi secțiunea [[#Elemente flotante personalizate|Elemente flotante personalizate]] de mai jos. === Sfat pentru figurile cu prea mult spațiu liber === Se poate întâmpla să generați figuri ce au prea mult (sau prea puțin) spațiu liber deasupra sau după ele. În asemenea cazuri, puteți utiliza pur și simplu argumentul opțional <code>[lineheight]</code>. Acesta specifică înălțimea figurii ca număr de linii de text. O altă posibilitate constă în adăugarea de spațiu în elementul flotant cu ajutorul comenzii <code>\vspace{...}</code>. Argumentul este mărimea spațiului pe care vreți să-l adăugați. Puteți folosi orice unitate doriți, inclusiv pt, mm, in, etc. Dacă dați un argument negativ, va adăuga un spațiu ''negativ'', înlăturând în felul acesta ceva din spațiul liber. Să considerăm exemplul dinainte, la care doar adăugăm spații verticale negative pentru a reduce spațiul ocupat de figură: {| |<source lang="latex"> \documentclass[a4paper,12pt]{article} \usepackage[utf8x]{inputenc} % pentru caractere Unicode \usepackage{graphicx} % pentru \includegraphics \usepackage{wrapfig} % pentru mediul wrapfigure \renewcommand{\figurename}{Figura} \begin{document} Pescărușii sunt păsări din familia Laridae. Ei se înrudesc cel mai mult cu rândunicile de mare (familia Sternidae), pinguinii și forfecarii, și mai puțin cu păsările de baltă (cu picioare lungi). Cei mai mulți pescăruși aparțin clasei Larus. \begin{wrapfigure}{r}{0.5\textwidth} \vspace{-30pt} \begin{center} \includegraphics[width=0.48\textwidth]{pesc} \end{center} \vspace{-20pt} \caption{Un pescăruș} \vspace{-10pt} \end{wrapfigure} Ei sunt în general păsări medii și mari, gri sau albe, adesea cu urme negre pe cap sau pe aripi. Ele au un cioc puternic și încovoiat și picioare palmate. Cei mai mulți pescăruși, îndeo\-sebi cei din specia Larus, sunt carnivore ce-și fac cuibul pe uscat. Ele se hrănesc cu alte animale vii sau moarte. Între acestea se numără crabii și peștii mai mici. Cu excepția păsărilor din clasa Rissa, pescărușii sunt în mod tipic păsări de coastă sau de uscat, aventurându-se rareori pe mare. Speciilor mai mari le trebuie patru ani pentru a ajunge la viața adultă, însă doi ani sunt de ajuns pentru pescărușii mai mici. Pescărușii, îndeosebi speciile mai mari, sunt păsări foarte inteligente și inventive, demonstrând metode complexe de comunicare și având o structură socială foarte bine dezvoltată. Anumite specii, de exemplu, pescărușul-albăstrui (Larus argentatus), au demonstrat un comportament de utilizare de unelte. Multe specii de pescăruși au învățat să trăiască alături de oameni și s-au dezvoltat în zonele locuite de om. Altele se bazează pe cleptoparazitism pentru a-și procura hrana (iau hrana de la alte animale). \end{document} </source> | [[Fişier:Latex exemplu wrapfig vspace.png|center|500px]] |} Puteți modifica spațierea după cum doriți, în funcție de aspectul imaginii rezultate. În general însă, cel mai bine este să nu adăugați niciun spațiu suplimentar: lăsați sistemul LaTeX să facă munca de formatare! Ca o alternativă, puteți folosi pachetul {{LaTeX/Pachet|picins}} în locul {{LaTeX/Pachet|wrapfigure}}, care produce o versiune corectă fără spațiul liber în plus și fără vreo ajustare manuală. Mai este o alternativă la {{LaTeX/Pachet|wrapfig}}: pachetul {{LaTeX/Pachet|floatflt}} [http://tug.ctan.org/tex-archive/macros/latex/contrib/floatflt/] &mdash; pentru documentație vezi [http://www.ctan.org/tex-archive/macros/latex/contrib/floatflt/floatflt.pdf]. === Subelemente flotante === O extensie utilă o constituie pachetul {{LaTeX/Pachet|subfig}} [http://www.ctan.org/tex-archive/macros/latex/contrib/subfig/subfig.pdf], care folosește subelemente flotante în cadrul unui singur element flotant. Acestea dau posibilitatea autorului să realizeze subfiguri în cadrul figurilor, sau subtabele în cadrul tabelelor flotante. Subelementele flotante pot avea propriul titlu, ca și un titlu global opțional. Un exemplu va ilustra cel mai bine utilizarea acestui pachet: <source lang="latex"> \usepackage{subfig} ... \begin{figure} \centering \subfloat[Un pescăruș]{\label{fig:pesc}\includegraphics[width=0.3\textwidth]{pesc}}\ \subfloat[Un tigru]{\label{fig:tigru}\includegraphics[width=0.3\textwidth]{tigru}}\ \subfloat[Un șoarece]{\label{fig:soar}\includegraphics[width=0.3\textwidth]{soar}} \caption{Imagini de animale} \label{fig:animale} \end{figure} </source> [[Fişier:Latex exemplu subfig.png|center|500px]] Observați că mediul {{LaTeX/Mediu|figure}} este setat ca de obicei. Puteți folosi și un mediu {{LaTeX/Mediu|table}} pentru subtabele. Pentru fiecare subelement flotant, trebuie să utilizați: <source lang="latex"> \subfloat[subtitlu]{ ... figură sau tabel ... } </source> Dacă intenționați să faceți trimiteri la oricare dintre subelementele flotante, vedeți unde este inserată eticheta; comanda <code>\caption</code> va furniza titlul global. Pachetul {{LaTeX/Pachet|subfig}} va aranja figurile sau tabelele unul lângă altul, cu condiția să încapă în pagină, altfel, va muta automat o parte din aceste subelemente flotante (mobile) mai jos. Acest efect poate fi realizat explicit, punând comanda pentru linie nouă (<code>\\</code>) înaintea figurii pe care vreți să o mutați pe linia următoare. Spațierea orizontală dintre figuri poate fi controlată prin mai multe comenzi, care sunt plasate între comenzile <code>\subfloat{}</code>: *Orice spațiu liber (cum sunt spații, ENTER, taburi) vor da un spațiu *Spații matematice: <code>\qquad</code>, <code>\quad</code>, <code>\;</code> și <code>\,</code> *Spațiu generic: <code>\hspace{''lungime''}</code> *Comanda \ (backslash urmat de spațiu, tab sau ENTER) === Figuri de lățimea paginii în documente cu două coloane === Dacă scrieți un document cu două coloane (adică ați început documentul cu ceva de genul <code>\documentclass[twocolumn]{article}</code>), poate ați observat că nu puteți folosi elemente flotante mai late decât o coloană (cu notațiile din LaTeX: <code>0.5\textwidth</code>), altfel imaginea se va suprapune peste text. Dacă trebuie neapărat să folosiți elemente de genul acesta, singura soluție constă în utilizarea variantelor "stelate" ale mediilor flotante: <code>{figure*}</code> și <code>{table*}</code>. Versiunile "stelate" merg exact la fel ca cele standard, însă vor avea lățimea paginii, deci nu veți vedea nicio suprapunere. Partea proastă a acestor medii este că pot fi așezate numai la începutul paginii sau pe propria pagină. Dacă încercați să le specificați poziția folosind modificatori de genul ''b'' sau ''h'', aceștia vor fi ignorați. Adăugați <code>\usepackage{stfloats}</code> în preambul pentru a atenua această problemă, cel puțin în ce privește așezarea elementelor flotante la capătul paginii, utilizând specificatorul opțional <code>[b]</code>. Valorile implicite sunt <code>[tbp]</code>. Totuși, opțiunea ''h'' tot nu merge. Pentru a împiedica figurile să fie amestecate cu omoloagele lor "ne-stelate", ar trebui să folosiți pachetul {{LaTeX/Pachet|fixltx2e}} <ref>http://www.tex.ac.uk/cgi-bin/texfaq2html?label=2colfltorder</ref> (adăugați <code>\usepackage{fixltx2e}</code> în preambul). === Elemente flotante personalizate === Dacă tabelele și figurile nu sunt adecvate pentru nevoile voastre, aveți întotdeauna la dispoziție opțiunea de a crea mediile proprii! Exemple în acest sens ar fi codul sursă sau hărțile. Pentru un exemplu de program pentru elemente flotante, puteți crea un element flotant denumit <code>program</code>. Pachetul {{LaTeX/Pachet|float}} vă poate ajuta să faceți asta. ''Toate comenzile pentru setarea noului element flotant trebuie plasate în preambul, și nu în document.'' # Adăugați <code>\usepackage{float}</code> în preambulul documentului. # Declarați noul element flotant folosind comanda: <code>\newfloat{tip}{așezare}{extensie}[contor exterior]</code>, unde: #* ''tip'' &mdash; noul nume pe care vreți să-l dați elementului flotant, în cazul de față, 'program'. #* ''așezare'' &mdash; t, b, p sau h (după cum a fost descris mai devreme în secțiunea [[#Figuri|Figuri]]), unde literele enumeră așezările permise. #* ''extensie'' &mdash; extensia numelui de fișier pentru un fișier auxiliar pentru lista de figuri (sau ceva asemănător). Latex scrie titlurile figurilor în acest fișier. #* ''contor exterior'' &mdash; prezența acestui parametru indică faptul că un contor asociat cu noul element flotant ar trebui să depindă de contorul exterior, spre exemplu 'capitol'. # Numele implicit ce apare la începutul titlului este tipul. Dacă vreți să-l modificați, utilizați comanda <code>\floatname{tip}{nume_element_flotant}</code>. # Puteți schimba stilul elementului flotant cu comanda <code>\floatstyle{stil}</code> (Afectează toate comenzile <code>\newfloat</code> ulterioare, de aceea trebuie dată înainte de comanda <code>\newfloat</code>). #* <tt>plain</tt> &mdash; stilul normal sau simplu (''plain'') pentru elementele flotante Latex, adică nimic! #* <tt>boxed</tt> &mdash; elementul flotant este inclus într-o căsuță (''box''), iar titlul este afișat mai jos. #* <tt>ruled</tt> &mdash; titlul apare deasupra elementului flotant, cu linii (''rules'') imediat deasupra și dedesubt. Urmează conținutul elementului flotant și la sfârșit încă o linie orizontală. Puteți modifica stilurile elementelor flotante, după cum arată al doilea exemplu de mai jos. Iată un exemplu de document ce folosește un tip flotant nou, denumit <code>program</code>: {| |<source lang="latex"> \documentclass[a4paper,12pt]{article} % pentru caractere Unicode (diacritice) \usepackage[utf8x]{inputenc} % pentru definirea de noi elemente flotante \usepackage{float} \floatstyle{ruled} % cu linii \newfloat{program}{thp}{lop} \floatname{program}{Program} \begin{document} \begin{program} \begin{verbatim} class SalutLumeApl // aplicația SalutLume { public static void main(String[] args) { // Afișează șirul de caractere System.out.println("Salut, lume!"); } } /* * javac SalutLumeApl.java * java SalutLumeApl * Salut, lume! */ \end{verbatim} \caption{Programul ``Salut, lume!'' în Java.} \end{program} \end{document} </source> | [[Fişier:Latex float java.png|left]] |} Mediul {{LaTeX/Mediu|verbatim}} este un mediu ce face deja parte din LaTeX. Deși încă nu a fost prezentat, numele sau este foarte intuitiv! LaTeX va reproduce tot ce intră în acest mediu, inclusiv liniile noi, spațiile, etc. Este bun pentru codul sursă, însă dacă vreți să scrieți foarte mult cod, poate ar fi mai bine să utilizați pachetul [[LaTeX/Pachete/Listings|{{LaTeX/Pachet|listings}}]], care a fost realizat exact pentru asta. Deși acest lucru este util, trebuie să fiți atenți când puneți un element flotant în altul. Poate să vă dea o eroare de genul <code>not in outer par mode</code>. O soluție ar fi utilizarea opțiunii [H] (fără altă opțiune) pentru elementul flotant interior, deoarece aceasta determină "fixarea" lui de elementul exterior. Puteți folosi elementele flotante nou create cu comanda ''newfloat'' în combinație cu pachetul {{LaTeX/Pachet|wrapfig}} menționat mai sus. Ca exemplu, codul următor creează o căsuță mobilă ce conține text, așezată în partea dreaptă a paginii, și care are un titlu, este numerotată, are un fișier index cu extensia <tt>.lob</tt> și un format vizual personalizat: {| |<source lang="latex"> \documentclass[a4paper,12pt]{article} \usepackage[utf8x]{inputenc} % pentru caractere Unicode (diacritice) % pune pachetul 'hyperref' înainte de 'float' pentru a detecta % erorile ciudate generate de .\theHfloatbox \usepackage[pdftex]{hyperref} \usepackage{float} % permite folosirea "@" înainte de \begin{document} \makeatletter % asta creează un stil personalizat mai simplu pentru căsuțele cu linii \newcommand\floatc@simplerule[2]{{\@fs@cfont #1 #2}\par} \newcommand\fs@simplerule{\def\@fs@cfont{\bfseries}\let\@fs@capt\floatc@simplerule \def\@fs@pre{\hrule height.8pt depth0pt \kern4pt}% \def\@fs@post{\kern4pt\hrule height.8pt depth0pt \kern4pt \relax}% \def\@fs@mid{\kern8pt}% \let\@fs@iftopcapt\iftrue} % acest bloc de cod definește noul mediu personalizat 'floatbox' \floatstyle{simplerule} \newfloat{floatbox}{thp}{lob}[section] \floatname{floatbox}{Căsuța de text} \begin{document} \begin{floatbox}{}{} \textit{Bootstrapping} în statistică este o tehnică de reeșantionare folosită pentru a estima cu precizie mai mare cantitățile statistice, ca în modelul coeficientului de determinare $R^2$. Acest model oferă ceva protecție împotriva subiectivismului la eșantionare. \caption{Bootstrapping} \end{floatbox} \end{document} </source> <p style="font-size:30px"/> [[Fişier: Latex floatbox.png|left]] <br/> |} === Stiluri de titluri === Pentru a modifica aspectul titlurilor, utilizați pachetul {{LaTeX/Pachet|caption}}. De exemplu, pentru a face toate etichetele titlurilor mici și îngroșate: <source lang="latex"> \usepackage[small,bf]{caption} </source> Pachetele KOMA script [http://www.komascript.de/] au propriile lor trăsături de personalizare a titlurilor, folosind comenzi de genul <code>\captionabove</code>, <code>\captionformat</code> și <code>\setcapwidth</code>. Totuși, aceste definiții au un efect limitat asupra mediilor flotante nou create cu ajutorul pachetului {{LaTeX/Pachet|wrapfig}}. == Etichete în interiorul figurilor == Există un pachet LaTeX, [http://www.math.uni-leipzig.de/~matveyev/lpic/ lpic], care așază sistemul LaTeX deasupra elementelor grafice incluse în documente, permițând în felul acesta adăugarea de adnotări TeX la imaginile importate. Acesta definește o interfață convenabilă pentru așezarea TeX deasupra graficii importate și permite trasarea unui cadru alb sub materialul formatat pentru a pune în umbră elementele grafice. Este o alternativă mai bună decât plasarea etichetelor în interiorul imaginilor; nu trebuie să modificați mărimea textului când redimensionați imaginile, și aveți la dispoziție toate facilitățile LaTeX pentru etichete. Un pachet foarte asemănător, cu o sintaxă oarecum diferită, este [http://www.ctan.org/tex-archive/help/Catalogue/entries/pinlabel.html pinlabel]. Linkul dat are de asemenea legături către pachetele {{LaTeX/Pachet|psfrag}} și {{LaTeX/Pachet|overpic}}. === Rezumat === Astfel se rezumă aspectele esențiale ale elementelor flotante. Veți vedea, sper, cât de mult vă ușurează munca să lăsați sistemul Latex să facă munca grea pentru voi și să ajustați formatul paginii pentru a așeza figurile în locul cel mai potrivit. Ca întotdeauna, faptul că LaTeX se ocupă singur de numerotarea titlurilor și referințelor vă face să economisiți foarte mult timp. <noinclude> {{LaTeX/Bottom|Crearea de imagini|Prezentare}} {{LaTeX/A-Roberts}} </noinclude> == Referințe == <references/> [[Categorie:LaTeX]] f0yif7rb19g8c7kjde20k54hdi1ogkq LaTeX (carte)/Prezentare 0 4462 30929 24394 2015-12-12T20:26:07Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30929 wikitext text/x-wiki <noinclude>{{LaTeX/Top}}</noinclude> LaTeX poate fi folosit pentru crearea de prezentări. Sunt mai multe modalități de a face asta, între care menționăm clasa de documente Beamer. == Clasa de documente Beamer == Clasa de documente Beamer face parte din cele mai multe distribuții LaTeX, însă o puteți găsi și la [http://www.ctan.org/tex-archive/macros/latex/contrib/beamer/ CTAN]. Dacă folosiți MikTeX, tot ce trebuie să faceți este să creați un document nou de tip Beamer, iar LaTeX va descărca automat toate pachetele necesare. [http://www.ctan.org/tex-archive/macros/latex/contrib/beamer/doc/beameruserguide.pdf Documentația] explică foarte detaliat facilitățile oferite de această clasă de documente. Puteți să vă uitați și peste articolul PracTex '''Beamer by example'''<ref>Andrew Mertz şi William Slough: ''Beamer by Example''</ref> === Exemplu introductiv === Pachetele din clasa <tt>beamer</tt> sunt încărcate prin crearea unui document de acest tip: <source lang="latex"> \documentclass{beamer} </source> Puteți specifica apoi informațiile obișnuite din preambul. Dacă compilați cu XeTeX, ar fi bine să folosiți <source lang="latex"> \documentclass[xetex,mathserif,serif]{beamer} </source> În cadrul documentului propriu-zis, mai multe medii {{LaTeX/Mediu|frame}} specifică conținutul de pe fiecare slide. Comanda <tt>frametitle</tt> specifică titlul fiecărui slide (Vezi imaginea): {| |<source lang="latex"> \begin{document} \begin{frame} \frametitle{Acesta este primul slide} % Conținutul slide-ului \end{frame} \begin{frame} \frametitle{Acesta este al doilea slide} \framesubtitle{Ceva mai multe informații despre asta} % Alt conținut \end{frame} % etc \end{document} </source> <p style="font-size:35px"/> [[Fişier:Exemplu beamer.png|left|700px]] |} Mediile uzuale ({{LaTeX/Mediu|itemize}}, {{LaTeX/Mediu|enumerate}}, {{LaTeX/Mediu|equation}}, etc.) pot fi folosite ca de obicei. În frame-uri, puteți folosi medii de genul {{LaTeX/Mediu|block}}, {{LaTeX/Mediu|theorem}}, {{LaTeX/Mediu|proof}}, ... De asemenea, <tt>\maketitle</tt> poate crea pagina titlu, dacă setați titlul (<tt>title</tt>) și autorul (<tt>author</tt>). Notă: În loc de ''\begin{frame}…\end{frame}'', puteți folosi ''\frame{…}''. Dacă faceți compilarea cu pdfLaTeX, puteți folosi Adobe Reader în modul fullscreen. Dacă vreți să navigați în cadrul prezentării, puteți folosi linkurile aproape invizibile din colțul drept de jos fără să părăsiți modul fullscreen. === Structura documentului === ==== Pagina titlu și informații ==== Oferiți informații despre autori, titluri și date în preambul: <source lang="latex"> \title[Criza] % (opțional, numai pentru titlurile lungi) {Economia crizei financiare} \subtitle{Mărturii din India} \author[Author, Anders] % (opțional, pentru mai mulți autori) {F.~Author\inst{1} \and S.~Anders\inst{2}} \institute[Universitäten Hier und Dort] % (opțional) { \inst{1} Institut für Informatik\\ Universität Hier \and \inst{2} Institut für theoretische Philosophie\\ Universität Dort } \date[KPT 2003] % (opțional) {Konferenz über Präsentationstechniken, 2004} \subject{Informatik} </source> În document, adăugați pagina titlu: {| |<source lang="latex"> \frame{\titlepage} </source> <p style="font-size:40px"/> [[Fişier: Latex Beamer pagina titlu.png|left|700px]] |} ==== Cuprins ==== Puteți afișa Cuprinsul și evidenția secțiunea/subsecțiunea curente în felul următor: <source lang="latex"> \begin{frame} \frametitle{Cuprins} \tableofcontents[currentsection] \end{frame} </source> Puteți afișa automat Cuprinsul la începutul fiecărei secțiuni adăugând în preambul linia următoare: <source lang="latex"> \AtBeginSection[] { \begin{frame} \frametitle{Cuprins}\tableofcontents[currentsection] \end{frame} } </source> Puteți face același lucru pentru subsecțiuni: <source lang="latex"> \AtBeginSubsection[] { \begin{frame}<beamer> \frametitle{Gliederung} \tableofcontents[currentsection,currentsubsection] \end{frame} } </source> ==== Referințe (Beamer)==== {| |<source lang="latex"> \documentclass[a4paper,12pt]{beamer} \usepackage[utf8x]{inputenc} \usepackage{default} \begin{document} \begin{frame}[allowframebreaks] \frametitle<presentation>{Weiterführende Literatur} \begin{thebibliography}{10} \beamertemplatebookbibitems \bibitem{Autor1990} A.~Author. \newblock {\em Einfhrung in das Repräsentationswesen}. \newblock Klein-Verlag, 1990. \beamertemplatearticlebibitems \bibitem{Jemand2000} S.~Jemand. \newblock On this and that. \newblock {\em Journal of This and That}, 2(1):50--100, 2000. \end{thebibliography} \end{frame} \end{document} </source> <p style="font-style:40px"/> [[Fişier: Latex Beamer referinţe.png|left|700px]] |} === Stil === ==== Teme ==== Prima soluție constă în utilizarea unei teme implicite de genul Warsaw (Varșovia), Berlin, etc. A doua soluție este să specificați culori, teme interioare și teme exterioare. ===== Soluția implicită ===== Adăugați la preambul linia următoare: <source lang="latex"> \usetheme{Warsaw} </source> pentru a utiliza tema "Warsaw" (Varșovia). <tt>Beamer</tt> are mai multe teme, multe dintre ele fiind numite după orașe (spre exemplu, Barcelona, Madrid, Berlin, etc.). Temele de culori, ce au în mod tipic nume de animale, pot fi specificate cu: <source lang="latex"> \usecolortheme{beaver} % castor </source> Această [http://www.hartwork.org/beamer-theme-matrix/ Matrice de teme] conține diverse combinații de teme și culori incluse în clasa de documente Beamer. Pentru mai multe opțiuni de personalizare, uitați-vă peste documentația oficială ce face parte din distribuția Beamer instalată pe calculator, cu precădere partea 'Schimbă aspectul' (''Change the way it looks''). Iată lista tuturor temelor: Antibes, Bergen, Berkeley, Berlin, Boadilla, Copenhagen, Darmstadt, Dresden, Frankfurt, Goettingen, Hannover, Ilmenau, JuanLesPins, Luebeck, Madrid, Malmoe, Marburg, Montpellier, PaloAlto, Pittsburgh, Rochester, Singapore, Szeged, Warsaw, boxes (căsuțe), default (implicit). ===== Soluția personalizată ===== Mai întâi specificați tema exterioară (''outertheme''). Aceasta definește antetul și ultima linie a fiecărui slide. <source lang="latex"> \useoutertheme{infolines} </source> Iată lista tuturor temelor exterioare disponibile: * infolines * miniframes * shadow * sidebar * smoothbars * smoothtree * split * tree Adăugați apoi tema interioară (''innertheme''): <source lang="latex"> \useinnertheme{rectangles} </source> Iată lista tuturor temelor interioare disponibile: * rectangles * circles * inmargin * rounded Puteți defini culoarea fiecărui element: <source lang="latex"> \setbeamercolor{structure}{bg=black, fg=green} \setbeamercolor{normal text}{bg=black,fg=yellow} \setbeamercolor{alerted text}{fg=orange} \setbeamercolor{background canvas}{bg=white} \setbeamercolor{frametitle}{fg=brown} \setbeamercolor{title}{fg=brown} \setbeamercolor{titlelike}{fg=brown} \setbeamercolor{title}{fg=brown} \setbeamercolor{section in sidebar}{fg=brown} \setbeamercolor{section in sidebar shaded}{fg= grey} \setbeamercolor{subsection in sidebar}{fg=brown} \setbeamercolor{subsection in sidebar shaded}{fg= grey} \setbeamercolor{sidebar}{bg=red} </source> Rețineți că puteți defini propriile culori: <source lang="latex"> \definecolor{ciocolată}{RGB}{33,33,33} </source> Puteți de asemenea să definiți stilul blocurilor: <source lang="latex"> \setbeamertemplate{blocks}[shadow=false] </source> <source lang="latex"> \setbeamertemplate{background canvas}[vertical shading][bottom=white,top=structure.fg!25] </source> Puteți chiar să suprimați bara de navigare, lucru care nu este foarte util: <source lang="latex"> \beamertemplatenavigationsymbolsempty </source> ==== Fonturi ==== Setările implicite pentru clasa de documente Beamer utilizează un grup diferit de fonturi matematice decât ar fi de așteptat de la crearea unui simplu articol matematic. O soluție rapidă ar fi: <source lang="latex"> \usefonttheme[onlymath]{serif} </source> Puteți să schimbați și fonturile pentru elemente particulare. Dacă vreți să aveți un titlu al prezentării așa cum este el oferit de comanda <tt>\frame{\titlepage}</tt>, însă cu un font 'serif' în locul fontului 'sanserif' implicit, folosiți: <source lang="latex"> \setbeamerfont{title}{family=\rm} </source> Puteți face un pas mai departe dacă utilizați fonturi OpenType cu Xe(La)TeX și specificați un font 'serif' cu o dimensiune mai mare și un număr proporțional de simboluri alternative în stilul vechi: <source lang="latex"> \setbeamerfont{title}{family=\rm\addfontfeatures{Scale=1.18, Numbers={Lining, Proportional}}} </source> ==== Opțiuni pentru frame-uri ==== Puteți folosi opțiunea ''plain'' (simplu). Câteodată trebuie să includeți o figură sau un tabel mai mari și nu vreți antetul sau partea de jos de la slide-uri. În cazul acesta, utilizați opțiunea ''plain'': <source lang="latex"> \frame[plain] { ... } </source> Dacă vreți să includeți foarte mult text pe un slide, folosiți opțiunea ''shrink'' (micșorează). <source lang="latex"> \frame[shrink] { ... } </source> ==== Text animat ==== Puteți utiliza pur și simplu declarația ''\pause'': <source lang="latex"> \begin{frame} \frametitle{Un fundal} Începem discuția noastră cu câteva concepte. \pause Primul concept pe care-l introducem se bazează pe o teză a lui Erd\H{o}s. \end{frame} </source> Pentru text animat, spre exemplu în mediul {{LaTeX/Mediu|itemize}}, puteți scrie: <source lang="latex"> \begin{frame} \begin{itemize} \item Acesta este afișat întotdeauna \item<1-> Prima dată \item<2-> A doua oară \item<1-> Tot prima dată \item\only<1-> Afișat doar prima dată \end{itemize} \end{frame} </source> Sau: <source lang="latex"> \begin{frame} \frametitle{`Concepte ascunse de ordin superior?'} \begin{itemize}[<+->] \item Adevărurile aritmeticii, care sunt independente de axiomele lui Peano într-un anume sens `{conțin} ele însele în esență concepte absolute {\color{blue}{ascunse, de ordin superior}}'??? \item `Adevăruri din aritmetică ce \ldots \item Ceea ce întărește versiunea tezei lui Isaacson. \end{itemize} \end{frame} </source> Notați că opțiunea 'handout' din '\documentclass' suprimă toate animațiile. <source lang="latex"> \documentclass[11pt,handout]{beamer} </source> ==== Coloane și blocuri ==== Aveți două medii la îndemână pentru structurarea unui slide: "blocurile", care împart slide-ul (orizontal) în secțiuni cu antete, și "coloanele", care împart un slide (vertical) în coloane. ===== Coloane ===== Exemplu: {| |<source lang="latex"> \begin{frame} \begin{columns}[c] % opțiunea "c" specifică % alinierea verticală centrată \column{.5\textwidth} % coloană desemnată % printr-o comandă Conținutul primei coloane \column{.5\textwidth} Conținut separat \\ pe două linii \end{columns} \end{frame} </source> | [[Fişier: Latex Beamer coloane.png|center|500px]] |} {| |<source lang="latex"> \begin{frame} \begin{columns}[t] % conținutul este aliniat % vertical în partea superioară \begin{column}[T]{5cm} % fiecare coloană % poate fi propriul mediu Conținutul primei coloane \\ separat pe două linii \end{column} \begin{column}[T]{5cm} % alternativă de % aliniere în partea superioară, % mai bună pentru imagini \includegraphics[height=3cm]{pinguin.png} \end{column} \end{columns} \end{frame} </source> | [[Fişier: Latex Beamer coloane imagine.png|center|500px]] |} ===== Blocuri ===== Cuprinderea textului în mediul {{LaTeX/Mediu|block}} creează un bloc de text distinct, cu antet. Asta vă permite să distingeți ușor, vizual, părțile unui slide. Sunt trei tipuri de bază de blocuri. Formatul acestora depinde de tema utilizată. Exemplu: {| |<source lang="latex"> \begin{frame} \begin{block}{Acesta este un bloc simplu} Aceasta este o informație importantă \end{block} \begin{alertblock}{Acesta este un bloc de alertă} Aceasta este o alarmă importantă \end{alertblock} \begin{exampleblock} {Acesta este un bloc pentru exemplificare} Acesta este un exemplu \end{exampleblock} \end{frame} </source> | [[Fişier: Latex blocuri.png|center|350px]] |} === Opțiuni PDF === Puteți specifica opțiunile implicite pentru PDF-ul generat. <source lang="latex"> \hypersetup{pdfstartview={FitH}} % Implicit, documentul generat % în format PDF are lățimea ecranului. </source> == Clasa de documente Powerdot == Pachetele pentru clasa ''powerdot'' le puteți găsi la adresa [http://www.ctan.org/tex-archive/macros/latex/contrib/powerdot/ CTAN]. [http://www.ctan.org/get/macros/latex/contrib/powerdot/docs/powerdot.pdf Documentația] aferentă oferă mai multe explicații. Pachetele din clasa <tt>powerdot</tt> sunt încărcate prin crearea unui document de acest tip: <source lang="latex"> \documentclass{powerdot} </source> Puteți specifica apoi informațiile obișnuite din preambul. În cadrul documentului propriu-zis, mediile {{LaTeX/Mediu|slide}} specifică pentru fiecare slide conținutul acestuia. <source lang="latex"> \begin{document} \begin{slide}{Acesta este primul slide} % Conținutul slide-ului \end{slide} \begin{slide}{Acesta este al doilea slide} % Alt conținut \end{slide} % etc \end{document} </source> == Referințe == <references/> == Linkuri == * [[Wikipedia:Beamer (LaTeX)]] * [http://www.ctan.org/tex-archive/macros/latex/contrib/beamer/doc/beameruserguide.pdf Ghid de utilizare Beamer] (pdf) de la CTAN * [http://www.math-linux.com/spip.php?article77 Tutorial pentru realizarea unei prezentări cu ajutorul clasei de documente Beamer] * [http://www.ctan.org/get/macros/latex/contrib/powerdot/docs/powerdot.pdf Clasa de documente Powerdot] (pdf) de la CTAN * [http://happymutant.com/latex/misce/beamer.php Realizarea de prezentări LaTeX Beamer] <noinclude> {{LaTeX/Bottom|Elemente flotante, figuri și note|Hyperlinkuri}} </noinclude> [[Categorie:LaTeX]] hvc4144mkyh2ili9yrkljjcqm347117 LaTeX (carte)/Culori 0 4469 35173 35171 2018-07-03T05:19:28Z Johannes Bo 5869 Anularea modificării 35171 făcute de [[Special:Contributions/CALDARARU marin|CALDARARU marin]] ([[User talk:CALDARARU marin|Discuție]]) 35173 wikitext text/x-wiki <noinclude>{{LaTeX/Top}}</noinclude> Pachetul {{LaTeX/Pachet|color}} oferă suport pentru adăugarea de culori în textul din document. Cu ajutorul acestui pachet, puteți seta culoarea textului, sau fundalului din pagină. Puteți folosi una din culorile predefinite, cum sunt alb (''white''), roșu (''red''), sau galben (''yellow''), sau puteți defini propriile culori, la care le dați un nume. == Adăugarea pachetului {{LaTeX/Pachet|color}} == Pentru a putea utiliza aceste culori, trebuie să includeți pachetul {{LaTeX/Pachet|color}} în preambul: <source lang="latex"> \usepackage{color} </source> == Text colorat == Modul cel mai simplu de a scrie text colorat este: <source lang="latex">\textcolor{culoarea declarată}{text}</source> unde ''culoarea declarată'' este o culoare definită înainte prin comanda <source lang="latex" enclose="none">\definecolor</source>. Un alt mod ar fi prin comanda <source lang="latex">{\color{culoarea declarată} text}</source> care va schimba culoarea standard a textului în culoarea dorită. Are efect până la sfârșitul grupului TeX curent, determinat de acolade. Spre exemplu: <source lang="latex">\emph{ceva text negru, \color{red} urmat de un fragment de text roșu}, și din nou negru.</source> Diferența dintre <source lang="latex" enclose="none">\textcolor</source> și <source lang="latex" enclose="none">\color</source> este aceeași ca între <source lang="latex" enclose="none">\texttt</source> și <source lang="latex" enclose="none">\ttfamily</source>, puteți folosi versiunea preferată. Puteți schimba culoarea de fond pentru toată pagina prin comanda: <source lang="latex">\pagecolor{culoarea declarată}</source> == Fundal colorat pentru text == <source lang="latex"> \colorbox{culoarea declarată}{text} </source> Dacă vreți să schimbați culoarea fundalului, dar și a textului, scrieți: <source lang="latex"> \colorbox{culoarea-declarată1}{\color{culoarea-declarată2} text} </source> Există și comanda <tt>\fcolorbox</tt> pentru a colora cadrul din jurul textului într-o altă culoare: <source lang="latex"> \fcolorbox{culoarea-declarată1}{culoarea-declarată2}{\color{culoarea-declarată3} text} </source> Aici ''culoarea-declarată1'' este a căsuței, ''culoarea-declarată2'' este în interiorul căsuței și în jurul textului, iar textul are ''culoarea-declarată3''. == Cele 68 culori standard cunoscute de <tt>dvips</tt> == Includeți pachetul cu opțiunile <tt>usenames</tt> și <tt>dvipsnames</tt>. <source lang="latex"> \usepackage[usenames,dvipsnames]{color} </source> <table border="0" cellspacing="0" cellpadding="2"> <tr> <td align="left" valign="middle"> <font color="#FBB982">'''Apricot'''</font></td> <td align="left" valign="middle"> <font color="#00B5BE">'''Aquamarine'''</td> <td align="left" valign="middle"> <font color="#C04F17">'''Bittersweet'''</td> <td align="left" valign="middle"> <font color="#221E1F">'''Black'''</td> </tr> <tr> <td align="left" valign="middle"> <font color="#2D2F92">'''Blue'''</td> <td align="left" valign="middle"> <font color="#00B3B8">'''BlueGreen'''</td> <td align="left" valign="middle"> <font color="#473992">'''BlueViolet'''</td> <td align="left" valign="middle"> <font color="#B6321C">'''BrickRed'''</td> </tr> <tr> <td align="left" valign="middle"> <font color="#792500">'''Brown'''</td> <td align="left" valign="middle"> <font color="#F7921D">'''BurntOrange'''</td> <td align="left" valign="middle"> <font color="#74729A">'''CadetBlue'''</td> <td align="left" valign="middle"> <font color="#F282B4">'''CarnationPink'''</td> </tr> <tr> <td align="left" valign="middle"> <font color="#00A2E3">'''Cerulean'''</td> <td align="left" valign="middle"> <font color="#41B0E4">'''CornflowerBlue'''</td> <td align="left" valign="middle"> <font color="#00AEEF">'''Cyan'''</td> <td align="left" valign="middle"> <font color="#FDBC42">'''Dandelion'''</td> </tr> <tr> <td align="left" valign="middle"> <font color="#A4538A">'''DarkOrchid'''</td> <td align="left" valign="middle"> <font color="#00A99D">'''Emerald'''</td> <td align="left" valign="middle"> <font color="#009B55">'''ForestGreen'''</td> <td align="left" valign="middle"> <font color="#8C368C">'''Fuchsia'''</td> </tr> <tr> <td align="left" valign="middle"> <font color="#FFDF42">'''Goldenrod'''</td> <td align="left" valign="middle"> <font color="#949698">'''Gray'''</td> <td align="left" valign="middle"> <font color="#00A64F">'''Green'''</td> <td align="left" valign="middle"> <font color="#DFE674">'''GreenYellow'''</td> </tr> <tr> <td align="left" valign="middle"> <font color="#00A99A">'''JungleGreen'''</td> <td align="left" valign="middle"> <font color="#F49EC4">'''Lavender'''</td> <td align="left" valign="middle"> <font color="#8DC73E">'''LimeGreen'''</td> <td align="left" valign="middle"> <font color="#EC008C">'''Magenta'''</td> </tr> <tr> <td align="left" valign="middle"> <font color="#A9341F">'''Mahogany'''</td> <td align="left" valign="middle"> <font color="#AF3235">'''Maroon'''</td> <td align="left" valign="middle"> <font color="#F89E7B">'''Melon'''</td> <td align="left" valign="middle"> <font color="#006795">'''MidnightBlue'''</td> </tr> <tr> <td align="left" valign="middle"> <font color="#A93C93">'''Mulberry'''</td> <td align="left" valign="middle"> <font color="#006EB8">'''NavyBlue'''</td> <td align="left" valign="middle"> <font color="#3C8031">'''OliveGreen'''</td> <td align="left" valign="middle"> <font color="#F58137">'''Orange'''</td> </tr> <tr> <td align="left" valign="middle"> <font color="#ED135A">'''OrangeRed'''</td> <td align="left" valign="middle"> <font color="#AF72B0">'''Orchid'''</td> <td align="left" valign="middle"> <font color="#F7965A">'''Peach'''</td> <td align="left" valign="middle"> <font color="#7977B8">'''Periwinkle'''</td> </tr> <tr> <td align="left" valign="middle"> <font color="#008B72">'''PineGreen'''</td> <td align="left" valign="middle"> <font color="#92268F">'''Plum'''</td> <td align="left" valign="middle"> <font color="#00B0F0">'''ProcessBlue'''</td> <td align="left" valign="middle"> <font color="#99479B">'''Purple'''</td> </tr> <tr> <td align="left" valign="middle"> <font color="#974006">'''RawSienna'''</td> <td align="left" valign="middle"> <font color="#ED1B23">'''Red'''</td> <td align="left" valign="middle"> <font color="#F26035">'''RedOrange'''</td> <td align="left" valign="middle"> <font color="#A1246B">'''RedViolet'''</td> </tr> <tr> <td align="left" valign="middle"> <font color="#EF559F">'''Rhodamine'''</td> <td align="left" valign="middle"> <font color="#0071BC">'''RoyalBlue'''</td> <td align="left" valign="middle"> <font color="#613F99">'''RoyalPurple'''</td> <td align="left" valign="middle"> <font color="#ED017D">'''RubineRed'''</td> </tr> <tr> <td align="left" valign="middle"> <font color="#F69289">'''Salmon'''</td> <td align="left" valign="middle"> <font color="#3FBC9D">'''SeaGreen'''</td> <td align="left" valign="middle"> <font color="#671800">'''Sepia'''</td> <td align="left" valign="middle"> <font color="#46C5DD">'''SkyBlue'''</td> </tr> <tr> <td align="left" valign="middle"> <font color="#C6DC67">'''SpringGreen'''</td> <td align="left" valign="middle"> <font color="#DA9D76">'''Tan'''</td> <td align="left" valign="middle"> <font color="#00AEB3">'''TealBlue'''</td> <td align="left" valign="middle"> <font color="#D883B7">'''Thistle'''</td> </tr> <tr> <td align="left" valign="middle"> <font color="#00B4CE">'''Turquoise'''</td> <td align="left" valign="middle"> <font color="#58429B">'''Violet'''</td> <td align="left" valign="middle"> <font color="#EF58A0">'''VioletRed'''</td> <td align="left" valign="middle" bgcolor="#999999"> <font color="#FFFFFF">'''White'''</td> </tr> <tr> <td align="left" valign="middle"> <font color="#EE2967">'''WildStrawberry'''</td> <td align="left" valign="middle"> <font color="#FFF200">'''Yellow'''</td> <td align="left" valign="middle"> <font color="#98CC70">'''YellowGreen'''</td> <td align="left" valign="middle"> <font color="#FAA21A">'''YellowOrange'''</td> </tr> </table> == Definirea de culori noi == Când setați culori pentru text, puteți folosi una din culorile predefinite: alb (''white''), negru (''black''), roșu (''red''), verde (''green''), albastru (''blue''), turcoaz (''cyan''), magenta și galben (''yellow''). Când acestea nu sunt de ajuns, puteți defini culori noi. === Locul de definire === Definiți culorile în ''preambulul'' documentului. (Motivul: să puteți face deja referire la ele în preambul, spre exemplu, ca argument al altui pachet ce poate lua argumente culori, cum este pachetul [[LaTeX/Pachete/Listings|listings]]). === Metoda de definire === Pentru a defini o culoare nouă, urmați exemplul următor, care definește culoarea portocaliu (''orange''), setând roșu la valoarea maximă, verdele la jumătate (0.5), iar albastru la minimum: <source lang="latex"> \definecolor{orange}{rgb}{1,0.5,0} </source> Puteți folosi literele mici '''rgb''' și alege valori între 0 și 1 sau literele mari '''RGB''' și atunci alegeți valori între 0 și 255. Codul următor ar trebui să dea rezultate similare cu secvența de cod anterioară. <source lang="latex"> \definecolor{orange}{RGB}{255,127,0} </source> Notă: Când navigați pe Web, puteți obține codul hexazecimal pentru fiecare culoare de pe paginile Web vizitate folosind extensia ''colorzilla'' a Firefox. La începutul documentului, culorile sunt definite după schema următoare: <source lang="latex"> \definecolor{''nume''}{''model''}{''specificații-culoare''} </source> unde: * ''nume'' este denumirea culorii; puteți să-i dați ce nume vreți * ''model'' este felul în care ''descrieți'' culoarea, putând fi ''gray'', ''rgb'', ''RGB'' sau ''cmyk''. * ''specificații-culoare'' reprezintă descrierea culorii === Modele de culori === Puteți folosi următoarele modele pentru a descrie culorile: {| class="wikitable" |+ Modele de culori |- ! Model ! Descriere ! Specificația culorii ! Exemplu |- |<tt>gray</tt> || Nuanțe de gri. || Doar un număr între 0 (negru) și 1 (alb), astfel că 0.95 va fi un gri foarte deschis, iar 0.30 gri închis || <tt>\definecolor{light-gray}{gray}{0.95}</tt> |- |<tt>rgb</tt> || Roșu, verde, albastru || Trei numere sub forma ''roșu,verde,albastru''; cantitatea fiecărei culori este reprezentată de un număr între 0 și 1 || <tt>\definecolor{orange}{rgb}{1,0.5,0}</tt> |- |<tt>RGB</tt> || Roșu, verde, albastru || Trei numere sub forma ''roșu,verde,albastru''; the cantitatea fiecărei culori este reprezentată de un număr între 0 și 255 || <tt>\definecolor{orange}{RGB}{255,127,0}</tt> |- |<tt>cmyk</tt> || Turcoaz, magenta, galben, negru || Patru numere sub forma ''turcoaz,magenta,galben,negru''; cantitatea fiecărei culori este reprezentată de un număr între 0 și 1 || <tt>\definecolor{orange}{cmyk}{0,0.5,1,0}</tt> |- |} == Configurări avansate de culori == Pachetul {{LaTeX/Pachet|xcolor}} oferă versiuni extinse ale comenzilor pentru culori descrise mai devreme. Puteți defini nuanțe ale culorilor în felul următor: {{LaTeX/Utilizare|code= \color{blue!20} \color{blue!20!black} \color{blue!20!black!30!green} }} Prima nuanță are 20% albastru, a doua este un amestec de 20% albastru și 80% negru, iar ultima este un amestec de 20% albastru, 30% negru și 50% verde. Printre alte facilități incluse se numără: suport pentru modelul de culori HSB, notații de genul HTML, suport pentru colorare specială directă în tabele și altele. == Surse == * [http://mirror.ctan.org/macros/latex/contrib/xcolor/xcolor.pdf Manualul xcolor] <noinclude> {{LaTeX/Bottom|Hyperlinkuri|Pachete}} </noinclude> [[Categorie:LaTeX]] 6mamezcb4xwjjzwauherpsqor0jkp6v LaTeX (carte)/Pachete 0 4471 30931 24400 2015-12-12T20:26:13Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30931 wikitext text/x-wiki <noinclude>{{LaTeX/Top}}</noinclude> Pachetele oferă facilități suplimentare sistemului LaTeX de bază. Zeci de astfel de pachete sunt instalate odată cu LaTeX și pot fi folosite imediat ce sunt incluse în documente. Ele ar trebui să fie situate pe disc în subdirectoare ale <tt>texmf/tex/latex</tt> denumite în funcție de numele pachetului. Pentru a afla ce alte pachete sunt disponibile și ce facilități oferă, accesați [http://tug.ctan.org/search.html pagina de căutare CTAN], care include un link către [http://texcatalogue.sarovar.org/ catalogul] cuprinzător de pachete al lui Graham Williams. Un pachet este un fișier sau o colecție de fișiere ce conțin comenzi LaTeX suplimentare și opțiuni de configurare care activează noi facilități sau le modifică pe cele existente. Fișierele ce conțin pachete instalate au terminația <tt>.sty</tt> (pot fi și fișiere auxiliare). Când încercați să scrieți un document ce necesită un pachet care nu este instalat deja, LaTeX vă va avertiza cu un mesaj de eroare că acesta lipsește. Puteți atunci să faceți download la pachet și să-l instalați urmând instrucțiunile din secțiunea [[#Instalarea de pachete adiționale|Instalarea de pachete adiționale]]. Puteți de asemenea să luați de pe net versiuni mai noi ale pachetelor (atât pentru pachetele instalate odată cu LaTeX, cât și pentru cele pe care le-ați adăugat mai târziu). Nu există o limită pentru numărul de pachete pe care le puteți instala pe calculator (în afara de limitele fizice ale capacității discului!), însă există probabil o limită pentru numărul de pachete incluse într-un document, deși acest lucru depinde de mărimea pachetelor. În practică, se întâmplă să includeți uneori zeci de pachete într-un singur document. == Utilizarea unui pachet existent == Pentru a folosi un pachet de instalat, inserați o comandă <tt>\usepackage</tt> în preambulul documentului cu numele pachetului între acolade: <source lang="latex"> \usepackage{nume_pachet} </source> Spre exemplu, pentru a utiliza pachetul {{LaTeX/Pachet|color}}, care vă permite să folosiți culori existente și să definiți unele noi, scrieți ceva de genul: <source lang="latex"> \documentclass[11pt,a4paper,oneside]{report} \usepackage{color} \begin{document} ... \end{document} </source> Puteți include mai multe pachete cu o singură comandă <tt>\usepackage</tt>, separând numele pachetelor cu virgule: <source lang="latex"> \usepackage{pachetul1,pachetul2,pachetul3} </source> Puteți de asemenea să aveți mai multe comenzi <tt>\usepackage</tt> într-un singur fișier. Unele pachete permit utilizarea de setări opționale, menționate între paranteze drepte. Dacă folosiți astfel de opțiuni, trebuie ca la includerea unui pachet să folosiți o comandă separată <tt>\usepackage</tt>, ca în exemplul de mai jos pentru pachetele {{LaTeX/Pachet|geometry}} și {{LaTeX/Pachet|inputenc}}: <source lang="latex"> \documentclass[11pt,a4paper,oneside]{report} \usepackage{pslatex,palatino,avant,graphicx,color} \usepackage[margin=2cm]{geometry} \usepackage[utf8x]{inputenc} \begin{document} \title{\color{red}Lecții practice de redactare în LaTeX} \author{\color{blue}Peter Flynn\\ Silmaril Consultants} \date{\color{green}Ianuarie 2011} \maketitle \end{document} </source> Multe pachete pot avea specificații adiționale de formatare accesibile prin intermediul unor argumente opționale, furnizate între paranteze drepte. Consultați documentația pachetului respectiv pentru a afla opțiunile existente. Puteți da mai multe opțiuni deodată, separate prin virgule: <source lang="latex"> \usepackage[opțiunea1,opțiunea2,opțiunea3]{''denumire_pachet''} </source> == Documentația pachetelor == Pentru a afla ce comenzi oferă un pachet (și astfel cum să-l folosiți), trebuie să citiți documentația. În subdirectorul <tt>texmf/doc</tt> din directorul de instalare LaTeX se găsesc directoare pline de fișiere <tt>.dvi</tt> sau <tt>.pdf</tt>, câte unul pentru fiecare pachet instalat. Acest loc depinde de distribuția sistemului LaTeX, însă se găsește ''în mod tipic'' în: {|class="wikitable" !Distribuție !Cale |- | MiKTeX || <tt>C:\Program Files\MiKTeX 2.7\doc\<font color="#744">latex</font></tt> |- | teTeX || <tt>/usr/share/texmf-tetex/doc/<font color="#744">latex</font></tt> |- | texlive || <tt>/usr/share/texmf-texlive/doc/<font color="#744">latex</font></tt> |} În general, ''cele mai multe'' pachete sunt în subdirectorul <tt><font color="#744">latex</font></tt>, deși alte pachete (cum sunt BibTeX și pachetele pentru fonturi) se găsesc în alte subdirectoare din <tt>doc</tt>. Directoarele cu documentația au același nume cu pachetul (spre exemplu, <tt>amsmath</tt>), care includ în general unul sau mai multe documente relevante într-o serie de formate (<tt>dvi</tt>, <tt>txt</tt>, <tt>pdf</tt>, etc.). Documentele au în general același nume ca pachetul, însă sunt unele excepții (spre exemplu, documentația pentru <tt>amsmath</tt> poate fi în fișierul <tt>latex/amsmath/amsdoc.dvi</tt> pentru unele distribuții). Dacă nu ați instalat și documentația odată cu sistemul LaTeX, puteți lua fișierele DVI sau PDF respective de pe site-ul CTAN. Înainte de a utiliza un pachet, ar fi bine să citiți cu atenție documentația, mai ales subsecțiunea intitulată de obicei "User Interface" (Interfața cu utilizatorul), care descrie comenzile puse la dispoziția de acel pachet. Nu puteți să ghiciți pur și simplu și să sperați că va merge: trebuie să vă convingeți că este așa. == Instalarea de pachete adiționale == Cele mai multe distribuții LaTeX au o serie de pachete de stiluri pre-instalate, însă puteți găsi multe altele pe net. Cel mai bun loc să căutați pachete pentru stiluri pe Internet este CTAN (http://www.ctan.org/). Îndată ce ați identificat un pachet de care aveți nevoie și pe care nu-l aveți deja (sau îl aveți, dar vă trebuie o versiune mai nouă), folosiți indexurile de pe orice server CTAN pentru a găsi pachetul necesar și directorul de unde puteți să-l luați. Dacă sunteți pe un sistem Linux (cum este Debian), puteți instala pachetele prin intermediul unui manager de pachete (de genul Synaptic). === Descărcarea de pachete === Trebuie să luați întotdeauna două fișiere, unul cu extensia <tt>.dtx</tt> și celălalt cu extensia <tt>.ins</tt>. Primul este un fișier DOCTeX, care combină programul pentru pachet și documentația acestuia într-un singur fișier. Al doilea este scriptul de instalare (mult mai mic). Trebuie să faceți download întotdeauna la ambele fișiere. Dacă cele două fișiere nu sunt acolo, poate să însemne unul din următoarele două lucruri: * ''Fie'' pachetul face parte dintr-un grup mult mai mare, pe care în mod normal nu ar trebui să-l aduceți la zi decât dacă schimbați versiunea de LaTeX; * ''fie'' este unul din puținele și neobișnuitele pachete care încă mai sunt furnizate sub forma unui singur fișier <tt>.sty</tt> menit pentru versiunea de acum învechită de LaTeX 2.09. Descărcați ambele fișiere într-un director temporar. Deseori veți găsi un fișier <tt>readme.txt</tt> cu o scurtă descriere a pachetului. Evident, ar fi bine să citiți mai întâi acest fișier. === Instalarea unui pachet === Trebuie să urmați patru pași pentru a instala un pachet în LaTeX: 1. '''Extrageți fișierele.''' Rulați comanda de compilare LaTeX pentru fișierul <tt>.ins</tt>. Asta înseamnă să deschideți fișierul în editorul de texte folosit pentru LaTeX și să-l procesați ca pe orice alt document LaTeX (ceea ce și este), sau, dacă preferați, să rulați în terminal în directorul temporar comanda <tt>latex</tt> urmată de numele fișierului cu extensia <tt>.ins</tt>. Asta va extrage toate fișierele necesare din fișierul <tt>.dtx</tt> (de aceea trebuie să fie amândouă în directorul temporar). Notați undeva denumirile fișierelor create dacă sunt foarte multe (citiți fișierul jurnal generat (''log file'') dacă vreți să revedeți numele acestora). 2. '''Creați documentația.''' Rulați comanda de compilare LaTeX pentru fișierul <tt>.dtx</tt>. S-ar putea să fie necesar să rulați comanda <tt>latex</tt> de două sau mai multe ori, pentru a rezolva referințele (la fel ca în cazul oricărui alt document LaTeX). În felul acesta veți obține un fișier <tt>.dvi</tt> de documentație, care explică la ce folosește pachetul și cum îl puteți utiliza. Dacă vreți să creați un PDF, rulați comanda <tt>pdflatex</tt>. Dacă ați obținut un fișier <tt>.idx</tt>, asta înseamnă că documentul conține și un index. Dacă vreți să generați indexul în mod corespunzător, urmați pașii descriși în capitolul [[LaTeX/Indexare|Indexare]]. Câteodată va fi creat un fișier <tt>.glo</tt> (glosar). Rulați atunci comanda următoare: <div style="width:50%"> makeindex -s gglo.ist -o name.gls name.glo </div> 3. '''Instalați fișierele.''' Pe măsură ce listați documentația, mutați sau copiați fișierele create la pasul 1 din directorul temporar în locul sau locurile potrivite din structura de directoare unde este instalat sistemul TeX pe calculator &mdash; întotdeauna ierarhia 'locală' de directoare, ''a)'' pentru a împiedica noul pachet să suprascrie accidental fișierele din directoarele TeX de bază; și ''b)'' ca să împiedicați suprascrierea fișierelor nou instalate când actualizați versiunea de TeX. Expresia "locul potrivit" generează câteodată confuzie, mai ales dacă versiunea TeX pe care o aveți instalată este veche sau nu este în conformitate cu Structura de Directoare TeX (''TeX Directory Structure'' sau TDS). Pentru un sistem conform cu TDS, acesta este fie ''a)'' pentru pachetele LaTeX, un subdirector cu nume corespunzător din <tt>texmf-local/tex/latex/</tt> în <tt>/usr/share/</tt> (sau <tt>texmf/tex/latex/</tt> în <tt>/usr/local/share/</tt>); sau ''b)'' un subdirector cu nume corespunzător din <tt>texmf-local/</tt> în <tt>/usr/share/</tt> (sau <tt>texmf/</tt> în <tt>/usr/local/share/</tt>) pentru fișiere de stil de genul BibTeX, care nu sunt doar pentru LaTeX, ci pentru orice sistem TeX. "Cu nume corespunzător" înseamnă o denumire descriptivă și semnificativă pentru pachet (și probabil scurtă). Pentru un pachet cu numele {{LaTeX/Pachet|paralist}}, spre exemplu, aș denumi directorul <tt>paralist</tt>. Deseori aveți de mutat un singur fișier <tt>.sty</tt>, însă în cazul pachetelor complexe, pot fi mai multe, și s-ar putea să fie necesar să le mutați în locuri diferite. Spre exemplu, noile pachete BibTeX sau pentru fonturi vor avea în mod tipic mai multe fișiere de instalat. De aceea e bine să creați un subdirector pentru pachet în loc să puneți fișierele laolaltă în același director. Dacă aveți fișiere de configurare sau de alt tip, citiți documentația să vedeți dacă trebuie mutate într-un loc anume. De exemplu, pentru MiKTeX 2.7 sau o versiune ulterioară (în Windows), directorul de instalare este în ''Program Files/MiKTeX 2.7'' (numele exact al folderului variază cu versiunea MiKTeX instalată). Potrivit tabelului de mai jos, mutați fișierele în subdirectoarele corespunzătoare din structura de directoare a MiKTeX (creați directoare noi, dacă este cazul). {| class="wikitable" |+Unde mutați fișierele din pachete |- !Tip !Director (în <tt>texmf-local/</tt>) !Descriere |- |.cls |tex/latex/base |Fișier cu clasa de documente |- |.sty |tex/latex/''denumire_pachet'' |Fișier de stil: conținutul normal al pachetului |- |.bst |bibtex/bst/''denumire_pachet'' |Fișier de stil BibTeX |- |.mf |fonts/source/public/''denumire_font'' |Descriere pentru fonturile [[w:METAFONT|METAFONT]] |- |.fd |tex/latex/mfnfss |Fișiere de definire pentru fonturile [[w:METAFONT|METAFONT]] |- |.fd |tex/latex/psnfss |Fișiere de definire pentru fonturile PostScript de tipul 1 |- |.pfb |/fonts/type1/''grup_font''/''denumire_font'' |Descriere pentru fonturile PostScript de tipul 1 |- |.afm |/fonts/afm/''grup_font''/''denumire_font'' |Dimensiuni pentru fonturile Adobe de tipul 1 |- |.tfm |/fonts/tfm/''grup_font''/''denumire_font'' |Dimensiuni TeX pentru fonturile [[w:METAFONT|METAFONT]] de tipul 1 |- |.vf |/fonts/vf/''grup_font''/''denumire_font'' |Fonturi virtuale TeX |- |.dvi |/doc |Documentația pachetului în format DVI |- |.pdf |/doc |Documentația pachetului în format PDF |- |altele |tex/latex/''denumire_pachet'' |Alte tipuri de fișiere, dacă nu se precizează altfel |- |} 4. '''Actualizați indexul.''' La final, rulați programul TeX de indexare pentru a actualiza baza de date cu pachetele. Acest program face parte din orice versiune modernă de TeX, denumirea sa variind în funcție de distribuția LaTeX pe care o folosiți (citiți documentația LaTeX pentru a afla): :* teTeX, TeX Live, fpTeX: <tt>texhash</tt> :* web2c: <tt>mktexlsr</tt> :* MiKTeX: <tt>initexmf --update-fndb</tt> (sau folosiți interfața grafică) :* MiKTeX 2.7 sau versiuni mai noi, instalate pe Widows XP sau versiuni mai noi de Windows: Start -> All Programs -> MiKTeX -> Settings. În meniul ''Settings'' alegeți primul tab și dați clic pe butonul ''Refresh FNDB'' (MiKTeX va căuta în directorul Program Files și va actualiza lista cu denumirile de fișiere din baza de date &mdash; File Name DataBase). După aceea, verificați apăsând tasta 'OK'. Ultimul pas este absolut esențial. Fără el nimic nu va merge. Motivul pentru care acest proces nu a fost automatizat peste tot este că încă mai sunt mii de sisteme TeX în uz neconforme cu TDS, cum ar fi versiunile instalate pe sistemele UNIX partajate (fără [[w:en:Memory management unit|MMU]]) și pe unele sisteme Microsoft Windows, astfel că nu este posibil pentru un program de instalare să ghicească unde să pună fișierele: trebuie să faceți lucrul acesta manual. Sunt și alte sisteme pe care administratorul, utilizatorul, sau cel care s-a ocupat de instalarea TeX a ales să nu respecte structura de directoare TDS recomandată, sau nu a putut face asta din motive de politică sau securitate (ca în cazul unui sistem partajat unde nu se poate scrie într-un director protejat). Motivul pentru directorul <tt>texmf-local</tt> (denumit <tt>texmf.local</tt> pe unele sisteme sau <tt>texmf</tt> dacă este situat în <tt>/usr/local/share/</tt>) este să ofere un loc pentru modificări locale sau actualizări personale, mai ales dacă sunteți un utilizator pe un sistem partajat sau gestionat de un administrator (Unix, Linux, VMS, Windows NT/2000/XP, etc.), unde nu aveți dreptul de a scrie în structura principală de directoare TeX. Puteți avea de asemenea un subdirector personal <tt>texmf</tt> în propriul director de logare. Versiunea TeX instalată trebuie configurată în așa fel încât să caute mai întâi în aceste directoare, astfel ca orice actualizări ale pachetelor standard să fie găsite acolo înaintea copiilor suprascrise din directorul <tt>texmf</tt> de bază. Toate versiunile TeX moderne ar trebui să aibă acest comportament implicit, dar dacă nu este așa, puteți edita manual fișierul de configurare <tt>texmf/web2c/texmf.cnf</tt>. == Pachete individuale == Iată o listă (incompletă) de pachete utile pe care le puteți utiliza pentru tot felul de documente. Fiecare pachet are o scurtă descriere lângă el și, acolo unde se poate, un link către o secțiune care descrie acel pachet în detaliu. Toate (dacă nu se specifică altfel) trebuie incluse în distribuția LaTeX cu denumirea ''nume_pachet.sty''. Pentru mai multe informații, vezi documentația pachetului respectiv, după cum se descrie în secțiunea precedentă. Lista este în ordine alfabetică. {|class="wikitable" |- |'''amsmath'''|| Conține extensiile avansate de matematică pentru LaTeX. Documentația completă ar trebui să facă parte din distribuția LaTeX instalată; fișierul se cheamă ''amsdoc'' sau ''amsmath'', și poate fi ''DVI'' sau ''PDF''. Pentru mai multe informații, vezi capitolul despre [[LaTeX/Matematică|Matematică]]. |- |'''amssymb'''|| Adaugă simboluri noi de folosit în modul matematic. |- |'''amsthm'''|| Introduce mediul {{LaTeX/Mediu|proof}} și comanda <tt>theoremstyle</tt>. Pentru mai multe informații, vezi capitolul [[LaTeX/Teoreme|Teoreme]]. |- |'''array'''|| Extinde posibilitățile LaTeX de gestiune a tabelelor, rezolvând unele probleme și adăugând noi facilități. Cu ajutorul acestui pachet, puteți crea tabele foarte complicate și personalizate. Pentru mai multe informații, vezi capitolul [[LaTeX/Tabele|Tabele]]. |- |'''babel'''|| Oferă facilitățile de internaționalizare din LaTeX. Trebuie încărcat în orice document, și trebuie să-i dați ca opțiune limba principală în care veți scrie documentul. Pentru mai multe informații, vezi capitolul despre [[LaTeX/Internaționalizare|Internaționalizare]]. |- |'''bm'''|| Permite utilizarea de litere grecești aldine în modul matematic cu ajutorul comenzii <tt>\bm{...}</tt>. Acest pachet anulează facilitățile furnizate de pachetul {{LaTeX/Pachet|amsbsy}}. |- |'''boxedminipage'''|| Introduce mediul {{LaTeX/Mediu|boxedminipage}}, care merge exact ca {{LaTeX/Mediu|minipage}}, însă adaugă un cadru în jurul lui. |- |'''caption'''|| Permite adaptarea aspectului și așezării notelor pentru figuri, tabele, etc. |- |'''cancel'''|| Oferă comenzi pentru tăierea expresiilor matematice. Sintaxa este următoarea: <source lang="latex"> \cancel{x} </source> sau <source lang="latex"> \cancelto{0}{x} </source> |- |'''changepage'''|| Pentru a schimba ușor marginile paginilor. Sintaxa este următoarea: <source lang="latex"> \changepage{textheight}{textwidth}% {evensidemargin}{oddsidemargin}% {columnsep}{topmargin}% {headheight}{headsep}% {footskip} </source> Toate argumentele pot fi atât numere pozitive, cât și negative; ele vor fi adăugate (păstrând semnul) la variabila corespunzătoare. |- |'''cite'''|| Ajută la gestionarea citatelor. |- |'''color'''|| Oferă suport pentru textul colorat. Pentru mai multe informații, vezi capitolul [[LaTeX/Culori|Culori]]. |- |'''easylist'''|| Adaugă suport pentru liste imbricate la niveluri arbitrare (folosite pentru a evidenția elementele). |- |'''esint'''|| Adaugă simboluri adiționale pentru integrale, cum ar fi integralele cu radicali, integrale în sensul acelor de ceasornic pentru mulțimi, etc. |- |'''eucal'''|| Alte simboluri matematice |- |'''fancyhdr'''|| Ajută la modificarea antetului și notelor de subsol pentru orice pagină din document. Este descris în capitolul despre [[LaTeX/Aranjarea în pagină|Aranjarea în pagină]]. |- |'''fontenc'''|| Ajută la alegerea fontului folosit pentru textul din output. S-ar putea să vă trebuiască dacă scrieți documente în altă limbă decât engleza. Vezi capitolul despre [[LaTeX/Internaționalizare|Internaționalizare]]. |- |'''geometry'''|| Pentru a modifica ușor marginile documentului și dimensiunea paginii |- |'''glossaries'''|| Ajută la crearea de glosare și liste de acronime. Pentru mai multe informații, vezi capitolul [[LaTeX/Glosar|Glosar]]. |- |'''graphicx'''|| Pentru imaginile externe |- |'''hyperref'''|| Oferă LaTeX the posibilitatea de a gestiona linkurile din cadrul documentului sau către orice URL când creați PDF-uri. Pentru mai multe informații, vezi capitolul [[LaTeX/Hyperlinkuri|Hyperlinkuri]]. |- |'''indentfirst'''|| Imediat ce este încărcat, începutul oricăror capitol și secțiune se indentează automat cu indentarea comună pentru paragrafe. |- |'''inputenc'''|| Vă ajută să alegeți codificarea textului de intrare (codul sursă). S-ar putea să fie necesar când scrieți documente într-o altă limbă decât engleza. Vezi capitolul despre [[LaTeX/Internaționalizare|Internaționalizare]]. |- |'''latexsym'''|| Alte simboluri matematice |- |'''listings'''|| Puteți insera cod de programare în document. Suportă numeroase limbaje, iar outputul poate fi adaptat. Pentru mai multe informații, vezi secțiunea [[LaTeX/Formatare avansată#Pachetul listings|Pachetul listings]] din capitolul [[LaTeX/Formatare avansată|Formatare avansată]]. |- |'''mathrsfs'''|| Alte simboluri matematice |- |'''natbib'''|| Oferă opțiuni și stiluri adiționale pentru citate. |- |'''pdfpages'''|| Simplifică inserarea de documente externe PDF sau PS cu mai multe pagini. |- |'''rotating'''|| Permite rotirea oricărui tip de obiect. Este deosebit de util la rotirea tabelelor. Pentru mai multe informații, vezi secțiunea [[LaTeX/Formatare avansată#Pachetul rotating|Pachetul rotating]] din capitolul [[LaTeX/Formatare avansată|Formatare avansată]]. |- |'''setspace'''|| Vă permite să modificați spațierea liniilor. Spre exemplu, oferă comanda <tt>\doublespacing</tt> pentru spațiere dublă (la două rânduri). Pentru mai multe informații, vezi secțiunea [[LaTeX/LaTeX personalizat#Spațierea liniilor|Spațierea liniilor]] din capitolul [[LaTeX/LaTeX personalizat|LaTeX personalizat]]. |- |'''showkeys'''|| Este foarte util pentru orice document. Dacă vreți să faceți trimiteri la o imagine sau la o formulă, trebuie să le dați un nume cu ajutorul comenzii <tt>\label{...}</tt>, la care faceți apoi referire cu comanda <tt>\ref{...}</tt>. Când compilați documentul, acestea vor fi înlocuite numai cu numere, și nu puteți ști ce etichetă ați folosit decât dacă vă uitați peste codul sursă. Dacă ați încărcat pachetul {{LaTeX/Pachet|showkeys}}, veți vedea eticheta lângă sau deasupra numărului corespunzător din versiunea compilată. Un exemplu de referință la o secțiune este [[Fişier:Latex_showkeys_example.png|250px]]. În felul acesta, puteți urmări cu ușurință etichetele pe care le-ați adăugat sau folosit, previzualizând documentul (''DVI'' sau ''PDF''). Chiar înainte de versiunea finală, înlăturați pachetul (ștergeți linia de includere corespunzătoare din preambul). |- |'''showidx''' | Afișează toate intrările din index în marginea stângă a textului. Acest lucru este foarte util pentru corectarea unui document și verificarea indexului. Pentru mai multe informații, vezi capitolul [[LaTeX/Indexare|Indexare]]. |- |'''subfiles''' | Documentele "părinte" și "copil" pot fi compilate în același timp fără a modifica documentul "copil". Pentru mai multe informații, vezi secțiunea [[LaTeX/Fișiere multiple#Pachetul subfiles|Pachetul {{LaTeX/Pachet|subfiles}}]] din capitolul [[LaTeX/Fișiere multiple|Fișiere multiple]]. |- |'''subfig''' | Permite definirea de mai multe elemente flotante (figuri, tabele) într-un singur mediu, dând titluri și etichete individuale de forma 1a, 1b. |- |'''syntonly'''|| Dacă adăugați codul următor în preambul: <source lang="latex"> \usepackage{syntonly} \syntaxonly </source> LaTeX trece rapid prin document verificând numai sintaxa și modul de utilizare a comenzilor, însă nu produce niciun document de ieșire (DVI sau PDF). Deoarece LaTeX rulează mai repede în modul acesta, puteți economisi mult timp. Dacă vreți să generați output, comentați pur și simplu linia a doua. |- |'''textcomp'''|| Oferă simboluri adiționale, spre exemplu, săgeți ca <tt>\textrightarrow</tt>, simboluri pentru monede naționale (<tt>\texteuro</tt>,...), lucruri de genul <tt>\textcelsius</tt> și multe altele. |- |'''theorem'''|| Puteți schimba stilul teoremelor nou definite. Pentru mai multe informații, vezi capitolul [[LaTeX/Teoreme|Teoreme]]. |- |'''todonotes'''|| Vă permite să inserați note legate de sintaxă <tt>\todo{Adaugă detalii.}</tt> |- |'''siunitx'''|| Vă ajută la formatarea corectă a unităților de măsură internaționale (''SI-units''). Spre exemplu, <tt>\SI{12}{\mega\herz}</tt>. Produce automat spațierea corectă între numărul dat și unitatea respectivă. Notați că și celelalte unități de măsură sunt setate, cum ar fi dB, rad, ... |- |'''ulem'''|| Permite sublinierea textului (cu linii drepte sau ondulate). Găsiți câteva exemple în capitolul [[LaTeX/Formatare|Formatare]]. |- |'''url'''|| Definește comanda <tt>\url{...}</tt>. URL-urile conțin deseori caractere speciale cum sunt ''_'' și ''&''. Pentru a le putea scrie, trebuie să dați comanda corespunzătoare pentru ele în LaTeX, prin inserarea unui backslash, însă dacă folosiți comanda <tt>\url{...}</tt>, nu trebuie să eludați niciun caracter special, iar comanda va asigura formatarea corespunzătoare. Dacă folosiți pachetul {{LaTeX/Pachet|hyperref}}, nu trebuie să mai încărcați și pachetul {{LaTeX/Pachet|url}}, întrucât {{LaTeX/Pachet|hyperref}} oferă deja comanda <tt>\url{...}</tt>. |- |'''verbatim'''|| Îmbunătățește mediul {{LaTeX/Mediu|verbatim}}, rezolvând unele probleme de programare. Mai mult, oferă mediul {{LaTeX/Mediu|comment}}, care vă permite să adăugați comentarii de mai multe linii sau să comentați părți mari de cod. |- |'''wrapfig'''|| Ajută la inserarea de imagini înconjurate de text. Am discutat despre el în capitolul [[LaTeX/Elemente flotante, figuri și note|Elemente flotante, figuri și note]]. |- |'''xypic'''|| Se folosește la crearea de arbori, grafuri, diagrame (comutative), și altele asemenea. |} == Crearea de pachete == Vezi * [[LaTeX/LaTeX personalizat#Crearea propriilor pachete]] * [[LaTeX/Subiecte avansate#Crearea propriilor pachete]] == Resurse externe == Modul cel mai bun de a căuta pachete LaTeX a fost deja menționat: [http://tug.ctan.org/search.html CTAN: Căutare]. Resurse adiționale de la [http://www.ctan.org/tex-archive/help/Catalogue/catalogue.html Catalogul TeX Online]: * [http://www.ctan.org/tex-archive/help/Catalogue/alpha.html Catalogul alfabetic] * [http://www.ctan.org/tex-archive/help/Catalogue/brief.html Cu scurte descrieri] * [http://www.ctan.org/tex-archive/help/Catalogue/bytopic.html Catalogul pe subiecte], în care pachete sunt sortate sistematic * [http://www.ctan.org/tex-archive/help/Catalogue/hier.html Ierarhic], ce oglindește ierarhia de directoare CTAN <noinclude> {{LaTeX/Bottom|Culori|Subiecte avansate}} </noinclude> [[Categorie:LaTeX]] r5zq5td4ealtk9nqatnz8gsfx5rj04k LaTeX/Pachete/Instalarea de pachete adiţionale 0 4472 32222 14644 2016-01-01T00:23:52Z タチコマ robot 514 Robot: Reparat dubla redirecționare înspre [[LaTeX/Instalarea de pachete adiționale]] 32222 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[LaTeX/Instalarea de pachete adiționale]] fs3fxyosuyrbyh4horjfmj879ga6sk2 LaTeX/Pachete/Color 0 4474 24506 21647 2015-01-03T12:41:42Z タチコマ robot 514 Robot: Reparat dubla redirecționare înspre [[LaTeX (carte)/Culori]] 24506 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[LaTeX (carte)/Culori]] r4u3qu9rnkiz0i7aclh3zhjijqbemqf LaTeX/Instalarea de pachete adiționale 0 4475 31635 30932 2015-12-12T20:47:47Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[LaTeX/Instalarea de pachete adiţionale]] în [[LaTeX/Instalarea de pachete adiționale]]: Robot: Mută [[LaTeX/Instalarea de pachete adiţionale]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31635 wikitext text/x-wiki <noinclude>{{LaTeX/Top}}</noinclude> Cele mai multe distribuții LaTeX au o serie de pachete de stiluri pre-instalate, însă puteți găsi multe altele pe net. Cel mai bun loc să căutați pachete pentru stiluri pe Internet este CTAN (http://www.ctan.org/). Îndată ce ați identificat un pachet de care aveți nevoie și pe care nu-l aveți deja (sau îl aveți, dar vă trebuie o versiune mai nouă), folosiți indexurile de pe orice server CTAN pentru a găsi pachetul necesar și directorul de unde puteți să-l luați. Dacă sunteți pe un sistem Linux (cum este Debian), puteți instala pachetele prin intermediul unui manager de pachete (de genul Synaptic). === Descărcarea de pachete === Trebuie să luați întotdeauna două fișiere, unul cu extensia <tt>.dtx</tt> și celălalt cu extensia <tt>.ins</tt>. Primul este un fișier DOCTeX, care combină programul pentru pachet și documentația acestuia într-un singur fișier. Al doilea este scriptul de instalare (mult mai mic). Trebuie să faceți download întotdeauna la ambele fișiere. Dacă cele două fișiere nu sunt acolo, poate să însemne unul din următoarele două lucruri: * ''Fie'' pachetul face parte dintr-un grup mult mai mare, pe care în mod normal nu ar trebui să-l aduceți la zi decât dacă schimbați versiunea de LaTeX; * ''fie'' este unul din puținele și neobișnuitele pachete care încă mai sunt furnizate sub forma unui singur fișier <tt>.sty</tt> menit pentru versiunea de acum învechită de LaTeX 2.09. Descărcați ambele fișiere într-un director temporar. Deseori veți găsi un fișier <tt>readme.txt</tt> cu o scurtă descriere a pachetului. Evident, ar fi bine să citiți mai întâi acest fișier. ===Installing a package=== There are four steps to installing a LaTeX package: 1. '''Extract the files''' Run LaTeX on the <tt>.ins</tt> file. That is, open the file in your editor and process it as if it were a LaTeX document (which it is), or if you prefer, type latex followed by the <tt>.ins</tt> filename in a command window in your temporary directory. This will extract all the files needed from the <tt>.dtx</tt> file (which is why you must have both of them present in the temporary directory). Note down or print the names of the files created if there are a lot of them (read the log file if you want to see their names again). 2. '''Create the documentation''' Run LaTeX on the <tt>.dtx</tt> file. You might need to run it twice or more, to get the cross-references right (just like any other LaTeX document). This will create a <tt>.dvi</tt> file of documentation explaining what the package is for and how to use it. If you prefer to create PDF then run pdfLaTeX instead. If you created a <tt>.idx</tt> as well, it means that the document contains an index, too. If you want the index to be created properly, follow the steps in the [[LaTeX/Indexing|indexing]] section. Sometimes you will see that a <tt>.glo</tt> (glossary) file has been produced. Run the following command instead: makeindex -s gglo.ist -o name.gls name.glo 3. '''Install the files''' While the documentation is printing, move or copy the files created in step 1 from your temporary directory to the right place[s] in your TeX local installation directory tree - always your 'local' directory tree, ''a)'' to prevent your new package accidentally overwriting files in the main TeX directories; and ''b)'' to avoid your newly-installed files being overwritten when you next update your version of TeX. The "right place" sometimes causes confusion, especially if your TeX installation is old or does not conform to the TeX Directory Structure. For a TDS-conformant system, this is either ''a)'' for LaTeX packages, a suitably-named subdirectory of <tt>texmf-local/tex/latex/</tt>; or ''b)'' a suitably-named sub-directory of <tt>texmf-local/</tt> for files like BIBTeX styles which are not just for LaTeX but can be used in other TeX systems. "Suitably-named" means sensible and meaningful (and probably short). For a package like paralist, for example, I'd call the directory <tt>paralist</tt>. Often there is just a <tt>.sty</tt> file to move but in the case of complex packages there may be more, and they may belong in different locations. For example, new BibTeX packages or font packages will typically have several files to install. This is why it is a good idea to create a sub-directory for the package rather than dump the files into misc along with other unrelated stuff. If there are configuration or other files, read the documentation to find out if there is a special or preferred location to move them to. For expample: MiKTeX 2.7 ot later (in Windows enviroment), you will find the directory to be in ''Program Files/MiKTeX 2.7'' (the exact name of folder varies with the version of MiKTeX installed). According to the tabel you'll find lower on this page, move the files into appropriate folders of the MiKTeX file directory (create new folders in directories, if needed). {| class="wikitable" |+Where to put files from packages |- !Type !Directory (under <tt>texmf-local/</tt>) !Description |- |.cls |tex/latex/base |Document class file |- |.sty |tex/latex/''packagename'' |Style file: the normal package content |- |.bst |bibtex/bst/''packagename'' |BibTeX style |- |.mf |fonts/source/public/''typeface'' |METAFONT outline |- |.fd |tex/latex/mfnfss |Font Definition files for METAFONT fonts |- |.fd |tex/latex/psnfss |Font Definition files for PostScript Type 1 fonts |- |.pfb |/fonts/type1/''foundry''/''typeface'' |PostScript Type 1 outline |- |.afm |/fonts/afm/''foundry''/''typeface'' |Adobe Font Metrics for Type 1 fonts |- |.tfm |/fonts/tfm/''foundry''/''typeface'' |TeX Font Metrics for METAFONT and Type 1 fonts |- |.vf |/fonts/vf/''foundry''/''typeface'' |TeX virtual fonts |- |.dvi |/doc |package documentation |- |.pdf |/doc |package documentation |- |others |tex/latex/''packagename'' |other types of file unless instructed otherwise |- |} 4. '''Update your index''' Finally, run your TeX indexer program to update the package database. This program comes with every modern version of TeX and is variously called depending on the LaTeX distribution you use (Read the documentation that came with your installation to find out which it is): :* teTeX, TeX Live, fpTeX: <tt>texhash</tt> :* web2c: <tt>mktexlsr</tt> :* MikTeX: <tt>initexmf --update-fndb</tt> (or use the GUI) :* MiKTeX 2.7 ot later versions, installed on Widows XP or later versions of Windows: Start -> All Programs -> MikTex -> Settings. In ''Settings'' menu choose the first tab and click on ''Refresh FNDB''-button (MikTex will then check the Program Files directory and update the list of File Name DataBase). After that just verify by clicking 'OK'. This last step is utterly essential, otherwise nothing will work. The reason this process has not been automated widely is that there are still thousands of installations which do not conform to the TDS, such as old shared Unix systems and some Microsoft Windows systems, so there is no way for an installation program to guess where to put the files: you have to know this. There are also systems where the owner, user, or installer has chosen not to follow the recommended TDS directory structure, or is unable to do so for political or security reasons (such as a shared system where she cannot write to a protected directory). The reason for having the <tt>texmf-local</tt> directory (called <tt>texmf.local</tt> on some systems) is to provide a place for local modifications or personal updates, especially if you are a user on a shared or managed system (Unix, Linux, VMS, Windows NT/2000/XP, etc.) where you may not have write-access to the main TeX installation directory tree. You can also have a personal <tt>texmf</tt> subdirectory in your own login directory. Your installation must be configured to look in these directories first, however, so that any updates to standard packages will be found there before the superseded copies in the main <tt>texmf</tt> tree. All modern TeX installations should do this anyway, but if not, you can edit <tt>texmf/web2c/texmf.cnf</tt> yourself. {| class="wikitable" |+Where to put files from packages |- !Type !Directory (under <tt>texmf-local/</tt>) !Description |- |.cls |tex/latex/base |Document class file |- |.sty |tex/latex/''packagename'' |Style file: the normal package content |- |.bst |bibtex/bst/''packagename'' |BibTeX style |- |.mf |fonts/source/public/''typeface'' |METAFONT outline |- |.fd |tex/latex/mfnfss |Font Definition files for METAFONT fonts |- |.fd |tex/latex/psnfss |Font Definition files for PostScript Type 1 fonts |- |.pfb |/fonts/type1/''foundry''/''typeface'' |PostScript Type 1 outline |- |.afm |/fonts/afm/''foundry''/''typeface'' |Adobe Font Metrics for Type 1 fonts |- |.tfm |/fonts/tfm/''foundry''/''typeface'' |TeX Font Metrics for METAFONT and Type 1 fonts |- |.vf |/fonts/vf/''foundry''/''typeface'' |TeX virtual fonts |- |.dvi |/doc |package documentation |- |.pdf |/doc |package documentation |- |others |tex/latex/''packagename'' |other types of file unless instructed otherwise |- |} <noinclude>{{LaTeX/Bottom|Pachete|Pachete individuale}}</noinclude> 5jfq8pyr5d16m0o9s4lrw1weffbwqvd LaTeX (carte)/Formatare avansată 0 4477 30933 24367 2015-12-12T20:26:19Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30933 wikitext text/x-wiki <noinclude>{{LaTeX/Top}}</noinclude> == Paragrafe speciale == Dacă ați citit cea mai mare parte sau toate capitolele de până acum, cel mai probabil ați întâlnit formatele din paragrafele următoare. Deși le-ați mai văzut, are sens să le re-introducem aici, pentru a completa informațiile din acest domeniu. === Text <tt>verbatim</tt> === Sunt mai multe moduri în care puteți introduce text care nu va fi interpretat de compilator. Dacă folosiți mediul <source lang="latex" enclose="none">verbatim</source>, tot ce este între comenzile <tt>begin</tt> și <tt>end</tt> este procesat așa cum este. Toate spațiile și liniile noi sunt reproduse așa cum sunt, iar textul este afișat într-un font corespunzător de mărime fixă. Orice comandă LaTeX va fi ignorată și tratată ca simplu text. Această situație este ideală pentru codul sursă. Acest mediu a fost folosit într-un exemplu în capitolul dinainte. Iată un exemplu: {| | style="vertical-align: middle;border-right:2px black solid;padding-right:3em;"| <source lang="latex" enclose="none"> \begin{verbatim} Mediul verbatim pur și simplu reproduce orice caracter introdus, inclusiv toate s p a ț i i l e! \end{verbatim} </source> | style="vertical-align: middle;padding-left:3em;" | [[Fişier:verbatim.png]] |} Notă: îndată ce am intrat în mediul <source lang="latex" enclose="none">verbatim</source>, singura comandă ce va fi recunoscută este <source lang="latex" enclose="none">\end{verbatim}</source>. Oricare alta va fi afișată, literă cu literă (''verbatim'')! Dacă asta e o problemă, folosiți în schimb pachetul {{LaTeX/Pachet|alltt}}, ce oferă un mediu cu același nume: {| | style="vertical-align: middle;border-right:2px black solid;padding-right:3em;" | <source lang="latex" enclose="none"> \begin{alltt} Verbatim extins cu abilitatea de a utiliza comenzi normale. De aceea, puteți \emph{evidenția} cuvintele în acest mediu, spre exemplu. \end{alltt} </source> | style="vertical-align: middle;padding-left:3em;" | [[Fişier:alltt.png]] |} Amintiți-vă să adăugați <source lang="latex" enclose="none">\usepackage{alltt}</source> în preambulul documentului ca să-l puteți folosi! În mediul <source lang="latex" enclose="none">alltt</source>, puteți folosi comanda <source lang="latex" enclose="none">\normalfont</source> pentru a reveni la fontul normal. Pentru a scrie ecuații în mediul <source lang="latex" enclose="none">alltt</source>, puteți folosi <source lang="latex" enclose="none">\(</source> și <source lang="latex" enclose="none">\)</source> pentru a le include, în locul caracterului <source lang="latex" enclose="none">$</source>. Când folosiți <source lang="latex" enclose="none">\textbf{}</source> în mediul <source lang="latex" enclose="none">alltt</source>, notați că fontul standard nu are tipul TT aldin. Fonturile <tt>txtt</tt> au tipul aldin: adăugați pur și simplu <source lang="latex" enclose="none">\renewcommand{\ttdefault}{txtt}</source> după <source lang="latex" enclose="none">\usepackage{alltt}</source>. Dacă vreți numai să introduceți o expresie scurtă în modul <tt>verbatim</tt>, nu trebuie să folosiți mediul <tt>verbatim</tt> ca atare, ci doar comanda <source lang="latex" enclose="none">\verb</source>: <source lang="latex"> \verb+my text+ </source> Primul caracter ce urmează <source lang="latex" enclose="none">\verb</source> este delimitatorul: aici am folosit "+", însă puteți folosi orice caracter, cu excepția "*" și a spațiului; <source lang="latex" enclose="none">\verb</source> va afișa literă cu literă tot textul după primul delimitator și până la următorul. Spre exemplu, codul: <source lang="latex"> \verb|\textbf{Salut, prietene!}| </source> va afișa <source lang="latex" enclose="none">\textbf{Salut, prietene!}</source>, ignorând efectul pe care <source lang="latex" enclose="none">\textbf</source> ar trebui să-l aibă asupra textului. Pentru mai mult control asupra formatării, totuși, puteți încerca pachetul {{LaTeX/Pachet|fancyvrb}}, care oferă un mediu <source lang="latex" enclose="none">Verbatim</source> (notați litera mare "V"). Acesta permite trasarea unei linii care să încadreze textul verbatim, modificarea mărimii fontului și chiar efecte tipografice în mediul <source lang="latex" enclose="none">Verbatim</source>. Poate fi folosit de asemenea în conjuncție cu pachetul {{LaTeX/Pachet|fancybox}} și poate adăuga referințe la numere de linii (utile pentru grupuri de date sau de cod), putând chiar să includă fișiere externe întregi. === Tipărirea de URL-uri === Oricare dintre pachetele {{LaTeX/Pachet|hyperref}} și {{LaTeX/Pachet|url}} oferă comanda <source lang="latex" enclose="none">\url</source>, care afișează în mod corespunzător URL-uri, spre exemplu: <source lang=latex> Mergi la \url{http://www.uni.edu/~numele-meu/cel-mai-bun-website.html} pentru a vedea site-ul meu Web. </source> va afișa acest URL exact așa cum este scris (similar cu comanda <source lang="latex" enclose="none">\verb</source>), însă comanda <source lang="latex" enclose="none">\url</source> împarte de asemenea în silabe fără a pune o cratimă (în dreptul semnelor de punctuație). Aceasta a fost proiectată pentru URL-uri Web, astfel că le înțelege sintaxa și nu va împărți niciodată în silabe un cuvânt fără semne de punctuație, ci doar în dreptul caracterelor slash și a punctului. Țineți minte, totuși, că spațiile sunt interzise în URL-uri, astfel încât folosirea de spații în argumente <source lang="latex" enclose="none">\url</source> ar putea să nu dea rezultatul dorit, la fel ca utilizarea de caractere invalide pentru URL-uri. Când utilizați această comandă cu ajutorul pachetului {{LaTeX/Pachet|hyperref}}, puteți accesa URL-ul în documentul PDF rezultat, în vreme ce cu pachetul {{LaTeX/Pachet|url}}, argumentul comenzii <source lang="latex" enclose="none">\url</source> nu va fi legat de adresa de Web. De asemenea, când folosiți pachetul {{LaTeX/Pachet|hyperref}}, pentru a înlătura chenarul (linia dreptunghiulară) din jurul URL-ului, inserați <source lang="latex" enclose="none">pdfborder = {0 0 0 0}</source> în comanda <source lang="latex" enclose="none">\hypersetup{}</source> sau includeți pachetul cu opțiunea <source lang="latex" enclose="none">pdfborder = {0 0 0 0}</source>: <source lang="latex" enclose="none"> \usepackage[pdfborder={0 0 0 0}]{hyperref} </source> === Mediul {{LaTeX/Mediu|listing}} === Este o extensie a mediului <tt>verbatim</tt> pusă la dispoziție de pachetul {{LaTeX/Pachet|moreverb}}. Funcționalitatea suplimentară pe care o oferă constă în adăugarea de numere de linii în text cu ajutorul comenzii: <source lang="latex" enclose="none">\begin{listing}[pas]{prima linie}</source>. Argumentul obligatoriu ''prima linie'' specifică pe ce linie ar trebui să înceapă numărătoarea. Argumentul opțional ''pas'' este diferența dintre numerele liniilor consecutive considerate (valoarea implicită este 1, ceea ce înseamnă că fiecare linie va fi numărată). Pentru a utiliza acest mediu, amintiți-vă să adăugați <source lang="latex" enclose="none">\usepackage{moreverb}</source> la preambulul documentului. === Pachetul {{LaTeX/Pachet|listings}} === Cu ajutorul pachetului {{LaTeX/Pachet|listings}} puteți adăuga text neformatat ca în cazul comenzii <tt>\begin{verbatim}</tt>, însă scopul său principal este includerea de cod sursă din orice limbaj de programare în document. Dacă vreți să includeți pseudocod sau algoritmi, ar fi bine să vă uitați și peste capitolul [[LaTeX/Algoritmi și pseudocod|Algoritmi și pseudocod]]. Pentru a utiliza pachetul, trebuie să-l încărcați în preambul: <source lang="latex"> \usepackage{listings} </source> Pachetul {{LaTeX/Pachet|listings}} suportă evidențierea cuvintelor cheie, a tipurilor de date, etc. din majoritatea limbajelor de programare și este foarte flexibil. Dacă vreți doar să scrieți cod în document, pachetul vă pune la dispoziție mediul {{LaTeX/Mediu|lstlisting}}: <source lang="latex"> \begin{lstlisting} Scrieți codul aici... \end{lstlisting} </source> O altă posibilitate, care este foarte utilă dacă ați creat un program ce cuprinde mai multe fișiere și încă îl mai editați, este să importați cod direct din fișierul sursă. În felul acesta, dacă modificați sursa, trebuie doar să recompilați codul LaTeX și documentul final va fi actualizat. Comanda este: <source lang="latex"> \lstinputlisting{fișier_sursă.py} </source> În acest exemplu avem un fișier sursă Python, însă nu contează: puteți include orice fișier, însă trebuie să scrieți numele complet al fișierului (cu tot cu extensie). Acesta va fi considerat text simplu și va fi evidențiat potrivit setărilor curente, ceea ce înseamnă că nu recunoaște singur limbajul de programare. Puteți specifica limbajul când includeți fișierul în felul următor: <source lang="latex"> \lstinputlisting[language=Python]{fișier_sursă.py} </source> Acest pachet oferă suport pentru următoarele limbaje de programare: {| |- |ABAP ||IDL ||Plasm |- |ACSL ||inform ||POV |- |Ada ||Java ||Prolog |- |Algol ||JVMIS ||Promela |- |Ant ||ksh ||Python |- |Assembler<sup>2</sup> ||Lisp ||R |- |Awk ||Logo ||Reduce |- |bash ||make ||Rexx |- |Basic<sup>2</sup> ||Mathematica<sup>1</sup> ||RSL |- |C ||Matlab ||Ruby |- |C++ ||Mercury ||S |- |Caml ||MetaPost ||SAS |- |Clean ||Miranda ||Scilab |- |Cobol ||Mizar ||sh |- |Comal ||ML ||SHELXL |- |csh ||Modula-2 ||Simula |- |Delphi ||MuPAD ||SQL |- |Eiffel ||NASTRAN ||tcl |- |Elan ||Oberon-2 ||TeX |- |erlang ||OCL ||VBScript |- |Euphoria ||Octave || Verilog |- |Fortran ||Oz ||VHDL |- |GCL ||Pascal ||VRML |- |Gnuplot ||Perl ||XML |- |Haskell ||PHP ||XSLT |- |HTML ||PL/I || |- |} În cazul unora dintre acestea, se oferă suport pentru mai multe dialecte. Pentru mai multe informații, consultați documentația inclusă în pachet (ar trebui să aibă numele ''listings.dvi'' sau ''listings.pdf''). ''Note'' 1 &mdash; Suportă codul din Mathematica numai dacă scrieți în plain text format. Nu puteți include fișiere <tt>*.NB</tt> cu <tt>\lstinputlisting{...}</tt> ca în cazul oricărui alt limbaj de programare, însă Mathematica poate exporta sub formă de sursă LaTeX stilizată. 2 &mdash; Este obligatoriu să specificați dialectul pentru unele limbaje (spre exemplu, <tt>language={[x86masm]Assembler}</tt>). Puteți modifica mai mulți parametri ce influențează modul de afișare a codului. Puteți pune codul următor oriunde în document (nu contează dacă este înainte sau după <tt>\begin{document}</tt>), după cum vă este mai la îndemână. Comentariile explică fiecare comandă în parte. <source lang="latex"> \lstset{ % language=Octave, % alegeți limbajul pentru cod basicstyle=\footnotesize, % mărimea fonturilor utilizate pentru cod numbers=left, % unde să scrie numerele de linii numberstyle=\footnotesize, % mărimea fonturilor folosite pentru numerele de linii stepnumber=2, % diferența dintre numerele de linii consecutive % dacă este 1, fiecare linie va fi numerotată numbersep=5pt, % cât de departe sunt numerele de linii față de cod culoarea backgroundcolor=\color{white}, % fundalului; vă trebuie \usepackage{color} în preambul showspaces=false, % evidențiază spațiile cu underscore showstringspaces=false, % subliniază spațiile din șirurile de caractere showtabs=false, % arată tab-urile din șirurile de caractere cu underscore frame=single, % adaugă un cadru (chenar) în jurul codului tabsize=2, % setează dimensiunea implicită pentru tab la 2 spații captionpos=b, % setează poziția titlurilor sub figuri sau tabele breaklines=true, % setează separarea automată a liniilor breakatwhitespace=false, % se trece la linia nouă dacă sunt spații libere? title=\lstname, % arată numele fișierelor incluse cu \lstinputlisting; % încearcă să scrie o notă sau legendă în loc de titlu escapeinside={\%*}{*)}, % dacă vreți să adăugați un comentariu în cod morekeywords={*,...} % dacă vreți să mai adăugați cuvinte cheie la setul existent } </source> Linia <tt>escapeinside</tt> necesită o explicație suplimentară. Vă trebuie dacă vreți să adăugați ceva text în cod, care să nu fie afișat. Notați că, implicit, comentariile ce țin de limbajul de programare vor fi afișate; comanda <tt>escapeinside={A}{B}</tt> definește comentarii doar pentru pachetul {{LaTeX/Pachet|listings}}. Întregul cod dintre șirurile de caractere "A" și "B" va fi ignorat. În exemplul anterior, comentariile pentru ''Octave'' încep cu ''%'', și urmează a fi afișate în documentul final dacă nu încep cu ''%*'', însă trebuie să vă amintiți să "închideți" comentariul cu altă steluță "*". Dacă adăugați paragraful dinainte, puteți folosi comanda următoare pentru a modifica setările codului: <source lang="latex"> \lstset{language=C,caption=Text descriptiv,label=EtichetăDescriptivă} </source> Găsiți mai multe informații în [http://mirror.hmc.edu/ctan/macros/latex/contrib/listings/listings.pdf PDF-ul] lui Carsten Heinz și Brooks Moses. Detalii și documentație pentru pachetul {{LaTeX/Pachet|listings}} puteți găsi pe site-ul [http://www.ctan.org/tex-archive/macros/latex/contrib/listings/ CTAN]. Pentru un scurt exemplu, vezi [http://franz.kollmann.in/latex/latex.html#code codul de aici]. === Comentarii ce se întind pe mai multe linii === După cum ați văzut, singurul mod în care LaTeX vă permite să adăugați comentarii este folosind caracterul special {{LaTeX/LaTeX|code=%}}, care va transforma în comentariu restul liniei. Această abordare necesită mult timp pentru implementare dacă vreți să inserați comentarii foarte mari sau vreți să comentați o parte a documentului, la care veți reveni mai târziu. Cu ajutorul pachetului {{LaTeX/Pachet|verbatim}}, scris în preambul ca de obicei: {{LaTeX/Utilizare|code= \usepackage{verbatim} }} puteți folosi un mediu numit {{LaTeX/Mediu|comment}}, care va comenta tot ce cuprinde. Iată un exemplu: {{LaTeX/Exemplu|code= Acesta este încă un exemplu \begin{comment} destul de prostesc, dar util \end{comment} de includere a comentariilor în document. |render= Acesta este încă un exemplu de includere a comentariilor în document. }} Notați că asta nu va merge în medii complexe, cum este <tt>math</tt>, de exemplu. Poate vă întrebați, de ce ar trebui să includ un pachet numit {{LaTeX/Pachet|verbatim}} pentru a avea posibilitatea de a adăuga comentarii? Răspunsul este imediat: textul comentat nu este interpretat de compilator la fel ca textul verbatim, diferența fiind că textul verbatim este introdus în document, iar comentariul nu. Ca o alternativă, puteți defini o comandă {{LaTeX/LaTeX|code=\comentariu{}<!--evită }}-->}}, adăugând în preambulul documentului: {{LaTeX/Utilizare|code= \newcommand{\comentariu}[1]{} }} Apoi, pentru a comenta un text, utilizați această comandă: {{LaTeX/Exemplu|code= \comentariu{ Acesta este un comentariu lung și care poate să se întindă pe mai multe linii, etc. } |render=<code></code> }} === Pachetul {{LaTeX/Pachet|rotating}} === Pachetul {{LaTeX/Pachet|rotating}} vă oferă posibilitatea de a roti orice obiect cu un unghi arbitrar. Îndată ce l-ați încărcat cu comanda standard în preambul: <div style="width:50%"> \usepackage{rotating} </div> puteți folosi trei medii noi: <div style="width:50%"> \begin{sideways} </div> rotește întregul argument cu 90 de grade în sens trigonometric (invers acelor de ceasornic). Mai mult: <div style="width:50%"> \begin{turn}{30} </div> va roti argumentul cu 30 de grade. Puteți da orice unghi ca argument, fie că este pozitiv sau negativ. Acesta va lăsa spațiul necesar pentru a evita orice suprapunere de text. <div style="width:50%"> \begin{rotate}{30} </div> este la fel ca {{LaTeX/Mediu|turn}}, însă nu adaugă spațiu suplimentar. Dacă vreți ca un element flotant să fie întors cu 90 de grade în sens trigonometric astfel încât să se rotească și titlul sau legenda în mod corespunzător, puteți folosi <div style="width:50%"> \begin{sidewaysfigure} </div> sau <div style="width:50%"> \begin{sidewaystable} </div> Notați, totuși, că figurile sau tabelele rezultate vor fi așezate pe o pagină separată. '''Notă''': Multe programe de vizualizare pentru DVI nu permit afișarea textului și tabelelor rotite. Textul va fi afișat normal. Trebuie să convertiți fișierul DVI în PDF și să-l vizualizați cu un program pentru PDF-uri pentru a vedea efectele de rotire. Aveți grijă totuși că tipărirea acelor fișiere PDF ar putea roti pagina respectivă ''din nou în aceeași direcție'' în unele situații. Acest comportament poate fi influențat de configurările programului de conversie <tt>dvi2pdf</tt>. Uitați-vă peste manual pentru mai multe informații. Acest pachet este inclus în grupul 'texlive-latex-recommended' din [[Ubuntu]]. === Citarea de text === LaTeX oferă mai multe medii pentru citarea de text, cu mici diferențe și menite pentru tipuri diferite de citate. Toate sunt indentate la una dintre margini, la care puteți adăuga propriile marcaje pentru citate dacă vreți. Mediile oferite sunt: ;<source lang="latex" enclose="none">quote</source> :pentru un citat scurt, sau o serie de citate mici, separate de linii libere. ;<source lang="latex" enclose="none">quotation</source> :pentru citate mai lungi, de un paragraf sau mai multe, întrucât indentează prima linie a fiecărui paragraf. ;<source lang="latex" enclose="none">verse</source> :pentru citate în care liniile libere sunt importante, ca în cazul poeziei. În cadrul acestui mediu, noi strofe sunt create cu o linie liberă, iar liniile noi dintr-o strofă sunt indicate cu ajutorul comenzii pentru o linie nouă, <source lang="latex" enclose="none">\\</source>. Dacă o linie ia mai mult spațiu pe o pagină decât mărimea normală a unei linii, atunci toate liniile următoare sunt indentate până când sunt separate explicit cu comanda <source lang="latex" enclose="none">\\</source>. === Rezumate === În publicațiile științifice, se obișnuiește să se înceapă cu un rezumat care oferă cititorului o privire de ansamblu asupra conținutului. LaTeX pune la dispoziție mediul <source lang="latex" enclose="none">abstract</source> în acest scop. Poate fi accesat în clasele de documente <source lang="latex" enclose="none">article</source> și <source lang="latex" enclose="none">report</source>; nu este disponibil în clasa <source lang="latex" enclose="none">book</source>, însă este foarte ușor să creezi versiunea proprie dacă vrei. == Liste personalizate == Personalizarea LaTeX depășește domeniul începătorilor. Deși nu este greu de realizat, deoarece începătorii sunt deja încărcați cu o mulțime de comenzi și medii pe care trebuie să le învețe, trecerea la subiecte mai avansate poate genera confuzie. Totuși, de vreme ce acest tutorial privește formatarea, voi prezenta totuși un scurt ghid legat de personalizarea listelor. Puteți trece peste această secțiune! ==== Modificarea spațierii liniilor în liste ==== În mediile de listare, puteți redefini unele variabile de lungime în LaTeX, spre exemplu: <source lang="latex" enclose="none"> \begin{itemize} \setlength{\itemsep}{1pt} \setlength{\parskip}{0pt} \setlength{\parsep}{0pt} \item Primul item \item Al doilea item \end{itemize} </source> Altfel, pentru a crea un aspect unificat în document, puteți defini propriul mediu de enumerare: <source lang="latex" enclose="none"> \newenvironment{enumerare} {\begin{enumerate} \setlength{\itemsep}{1pt} \setlength{\parskip}{0pt} \setlength{\parsep}{0pt}} {\end{enumerate}} </source> ==== Modificarea listelor numerotate ==== Lucrul pe care utilizatorii vor să-l schimbe cel mai des la listele numerotate sunt contoarele. De aceea, pentru a merge mai departe, este necesară o scurtă introducere în domeniul ''contoarelor'' din LaTeX. Pentru orice lucru pe care LaTeX îl numără automat, cum ar fi antetele secțiunilor, figurile și listele cu marcatori, există un contor asociat cu el care controlează numerotarea. Sunt patru contoare individuale asociate cu listele cu marcatori, fiecare reprezentând unul din cele patru niveluri posibile de imbricare, numite: <source lang="latex" enclose="none">enumi</source>, <source lang="latex" enclose="none">enumii</source>, <source lang="latex" enclose="none">enumiii</source> și <source lang="latex" enclose="none">enumiv</source>. Pentru a reseta oricare dintre aceste contoare în mijlocul unei enumerări simple, folosiți <source lang="latex" enclose="none">\setcounter</source>. Contorul este incrementat de comanda <source lang="latex" enclose="none">\item</source> înainte de a fi afișat. Spre exemplu, pentru a reseta <source lang="latex" enclose="none">enumi</source>, scrieți: <source lang="latex"> \begin{enumerate} \setcounter{enumi}{4} \item Al cincilea element \end{enumerate} </source> care va fi afișat sub forma: <div style="width:50%"> 5. Al cincilea element </div> Fiecare contor are de asemenea un format implicit care îi dictează cum este afișat oricând LaTeX are nevoie să-l afișeze. Astfel de formate sunt specificate cu ajutorul unor comenzi LaTeX interne: {| class="wikitable" ! Comandă ! Exemplu |- | <tt>\arabic</tt> | 1, 2, 3 ... |- | <tt>\alph</tt> | a, b, c ... |- | <tt>\Alph</tt> | A, B, C ... |- | <tt>\roman</tt> | i, ii, iii ... |- | <tt>\Roman</tt> | I, II, III ... |- | <tt>\fnsymbol</tt> | Făcut pentru note de subsol (vezi mai jos), însă afișează o secvență de simboluri. |} Fiecare entitate pentru un contor păstrează diverse informații despre acesta. Pentru a ajunge la elementul numerotat, folosiți comanda <source lang="latex" enclose="none">\the</source> urmată imediat (adică fără spațiu) de numele contorului, de exemplu, <source lang="latex" enclose="none">\theenumi</source>. Aceasta este deseori denumită ''reprezentarea'' unui contor. Pentru a modifica formatarea la un nivel dat: <source lang="latex"> \renewcommand{\reprezentare}{\formatul_comenzii{contor}} </source> Versiunea generică nu este clară, astfel încât câteva exemple vor clarifica lucrurile: <source lang="latex"> % Redefiniți primul nivel \renewcommand{\theenumi}{\Roman{enumi}} \renewcommand{\labelenumi}{\theenumi} % Redefiniți al doilea nivel \renewcommand{\theenumii}{\Alph{enumii}} \renewcommand{\labelenumii}{\theenumii} </source> Metoda utilizată mai sus mai întâi modifică în mod explicit formatul folosit de contor. Totuși, elementul ce controlează eticheta (''label'') trebuie actualizat pentru a reflecta schimbarea, lucru pe care-l face a doua linie. Un alt mod de a obține acest rezultat ar fi: <source lang="latex"> \renewcommand{\labelenumi}{\Roman{enumi}} </source> Asta pur și simplu redefinește aspectul etichetei, ceea ce e de ajuns, presupunând că nu aveți de gând să transmiteți referințe la un item specific din listă, caz în care referința va fi afișată în formatul anterior. Această problemă nu apare în primul exemplu. Notați că puteți adăuga și alte simboluri, cum ar fi parantezele și punctele, înainte și după contor. Spre exemplu, pentru a crea o listă indexată de litere mici cu paranteze înainte și după litere, puteți da următoarea comandă: <source lang="latex"> \renewcommand{\labelenumi}{(\alph{enumi})} </source> ==== Modificarea listelor cu marcatori ==== Listele cu marcatori nu sunt atât de complexe întrucât nu trebuie să numere. De aceea, pentru a le personaliza, pur și simplu modificați etichetele. Acest lucru se poate face manual pentru fiecare intrare cu comanda <source lang="latex" enclose="none">\item[etichetă nouă]</source>, de exemplu <source lang="latex" enclose="none">\item[$\star$]</source>. Etichetele listelor cu marcatori se accesează prin intermediul comenzilor <source lang="latex" enclose="none">\labelitemi</source>, <source lang="latex" enclose="none">\labelitemii</source>, <source lang="latex" enclose="none">\labelitemiii</source> și <source lang="latex" enclose="none">\labelitemiv</source>, respectiv pentru cele patru niveluri. Putem să modificăm aceste etichete în felul următor: <source lang="latex"> \renewcommand{\labelitemi}{\textgreater} </source> Exemplul de mai sus ar seta etichetele pentru primul nivel la un simbol "mai mare decât" (>). Desigur, simbolurile textuale din Latex nu sunt foarte atrăgătoare. Puteți folosi unul dintre simbolurile ZapfDingbat, descrise în secțiunea [[LaTeX/Formatare#Alte simboluri|Alte simboluri]] din capitolul [[LaTeX/Formatare|Formatare]]. Sau puteți utiliza un simbol matematic: <source lang="latex"> \renewcommand{\labelitemi}{$\star$} </source> Puteți crea o listă cu marcatori, fără spații verticale între itemi consecutivi, în felul următor: <source lang="latex"> \begin{itemize} \setlength{\itemsep}{0cm} \setlength{\parskip}{0cm} \item Primul item din listă \item Itemul următor \end{itemize} </source> ==== Detalii ale personalizării listelor ==== Notați că este necesar ca <source lang="latex" enclose="none">\renewcommand</source> să apară după instrucțiunea <source lang="latex" enclose="none">\begin{document}</source>, astfel încât schimbările realizate să fie luate în considerare. Acest lucru este necesar atât pentru liste numerotate, cât și pentru cele cu marcatori. === Liste ''inline'' === Listele ''inline'' sunt un caz special întrucât necesită utilizarea pachetului {{LaTeX/Pachet|paralist}}, care oferă mediul <source lang="latex" enclose="none">inparaenum</source> (cu o specificație opțională de formatare în paranteze drepte): {| |style="border-right:2px black solid;padding-right:3em;" | <source lang="latex" enclose="none"> ... \usepackage{paralist} \begin{document} \textbf{\itshape Listele inline} au o natură secvențială, la fel ca listele numerotate, dar sunt \begin{inparaenum}[\itshape a\upshape)] \item formatate în paragrafele lor; \item de obicei etichetate cu litere; și \item au în general prefixul `și' sau `sau' înainte de ultimul item, \end{inparaenum} ca în acest exemplu. ... </source> |style="padding-left:3em;" | [[Fişier:Latex exemplu paralist.png|400px]] |} Pentru a schimba stilurile contoarelor, simbolurile A, a, I, i, și 1 pot fi utilizate în argumentul opțional pentru a produce contoare cu unul din stilurile <source lang="latex" enclose="none">\Alph</source>, <source lang="latex" enclose="none">\alph</source>, <source lang="latex" enclose="none">\Roman</source>, <source lang="latex" enclose="none">\roman</source> și <source lang="latex" enclose="none">\arabic</source>. Spre exemplu: <source lang="latex" >\begin{inparaenum}[(i)]</source> produce etichetele (i), (ii), (iii) ... {{LaTeX/A-Roberts}} <noinclude> {{LaTeX/Bottom|Formatare|Aranjarea în pagină}} </noinclude> [[Categorie:LaTeX]] 3z8unx8f8nlmwobg3w0q1z6f8i53121 LaTeX (carte)/Subiecte avansate 0 4479 30934 24402 2015-12-12T20:26:22Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30934 wikitext text/x-wiki <noinclude>{{LaTeX/Top}}</noinclude> Iată câteva subiecte care nu sunt neapărat necesare pentru a scrie un document corespunzător, însă care vă pot ușura munca și vă pot oferi posibilitatea de a modifica unele aspecte de detaliu ale editării cu LaTeX. == Adăugați propriile contoare == În LaTeX este foarte ușor să creați contoare noi și chiar contoare care se resetează automat când este crescut un altul (gândiți-vă la exemplul unei subsecțiuni într-o secțiune). Cu comanda <source lang="latex"> \newcounter{Numele contorului} </source> puteți crea un contor nou care este setat automat la zero. Dacă vreți ca un contor să fie resetat la zero de fiecare dată când este crescut un alt contor specificat, utilizați comanda: <source lang="latex"> \newcounter{Numele contorului}[Numele celuilalt contor] </source> Pentru a mări un contor, folosiți <source lang="latex"> \stepcounter{Numele contorului} </source> sau <source lang="latex"> \refstepcounter{Numele contorului} % folosit pentru etichete și referințe </source> sau <source lang="latex"> \addtocounter{Numele contorului}{număr} </source> Aici numărul poate fi și negativ. Pentru resetare automată, folosiți <code>\stepcounter</code>. Puteți afla cu ușurință valorile contoarelor, spre exemplu cu ajutorul comenzii: <source lang="latex"> \arabic{Numele contorului} </source> În loc de <code>\arabic</code> puteți utiliza <code>\alph</code>, <code>\Alph</code>, <code>\roman</code> sau <code>\Roman</code>. Iată un exemplu pentru a recrea ceva similar unui contor pentru secțiune și subsecțiune ce există deja în LaTeX: <source lang="latex"> \newcounter{sect} \newcounter{subsect}[sect] \addtocounter{sect}{2} % adaugă 2 la primul contor \addtocounter{sect}{10} % adaugă 10 la primul contor % \arabic{sect}.\arabic{subsect} % 12.0 bla bla bla bla \stepcounter{sect} % crește primul contor \arabic{sect}.\arabic{subsect} % 13.0 bla bla bla bla \stepcounter{subsect} % crește al doilea contor \arabic{sect}.\arabic{subsect} % 13.1 bla bla bla bla \addtocounter{subsect}{25} % crește al doilea contor \arabic{sect}.\arabic{subsect} % 13.26 bla bla și mai mult bla bla bla bla și mai mult bla bla </source> == Căsuțe == LaTeX construiește paginile cu ajutorul unor căsuțe. La început, fiecare literă este o căsuță mică, care este apoi lipită de celelalte litere pentru a forma cuvinte. Acestea sunt din nou alipite altor cuvinte, însă cu un adeziv special, care este elastic astfel încât o serie de cuvinte pot fi apropiate sau îndepărtate în așa măsură încât să umple exact o linie a paginii. Evident, aceasta este o descriere foarte simplistă a ceea ce se întâmplă în realitate, însă ideea e că TeX operează cu adezivi și căsuțe. Literele nu sunt singurele lucruri ce pot fi căsuțe. Puteți pune practic orice într-o căsuță, inclusiv alte căsuțe. Fiecare căsuță va fi apoi tratată de LaTeX ca și cum ar fi o singură literă. Ultimele capitole au tratat deja cu unele căsuțe, deși nu au fost descrise ca atare. Mediul {{LaTeX/Mediu|tabular}} și comanda <code>\includegraphics</code>, spre exemplu, produc amândouă o căsuță. Asta înseamnă că puteți aranja ușor două tabele sau imagini una lângă alta. Trebuie doar să aveți grijă că lățimea lor combinată nu depășește <code>\textwidth</code>. Puteți de asemenea să includeți un paragraf oarecare într-o căsuță cu comanda <source lang="latex">\parbox[poziție]{lățime}{text}</source> sau cu mediul <source lang="latex">\begin{minipage}[poziție]{lățime} text \end{minipage}</source> Parametrul ''poziție'' poate fi <tt>c</tt>, <tt>t</tt> sau <tt>b</tt> pentru a controla alinierea verticală a căsuței față de textul înconjurător. ''Lățimea'' specifică lățimea căsuței. Diferența principală dintre {{LaTeX/Mediu|minipage}} și <tt>\parbox</tt> este că nu puteți folosi toate comenzile și mediile într-o căsuță <tt>parbox</tt>, în vreme ce aproape tot ce puteți face în LaTeX este permis într-un mediu {{LaTeX/Mediu|minipage}}. În vreme ce <tt>\parbox</tt> include un paragraf întreg, separând liniile și restul pe verticală, există și o clasă de comenzi ce creează căsuțe și care operează numai cu material aliniat orizontal. Deja știm una dintre acestea: <tt>\mbox</tt>. Aceasta pur și simplu include mai multe căsuțe într-una singură, și poate fi utilizată pentru a împiedica sistemul LaTeX să separe două cuvinte. De vreme ce puteți pune căsuțe în alte căsuțe, aceste comenzi ce pun laolaltă căsuțe orizontale vă oferă foarte multă flexibilitate. <source lang="latex"> \makebox[lățime][poziție]{text} </source> ''Lățimea'' definește lățimea căsuței rezultate așa cum este ea văzută din afară (Asta înseamnă că poate fi mai mică decât materialul din căsuță. Puteți chiar să setați lățimea la 0pt astfel încât textul din căsuță să fie tipărit fără a influența căsuțele înconjurătoare). În afara expresiilor de ''lungime'', puteți folosi și <tt>\width, \height, \depth,</tt> și <tt>\totalheight</tt> ca parametru pentru lățime. Acestea sunt determinate pe baza valorilor obținute din măsurarea textului tipărit. Parametrul ''poziție'' poate lua valoarea: '''c'''enter (centru), '''l'''eft (stânga), '''r'''ight (dreapta) sau '''s'''pread (ajustează spațiile din text ca să umple căsuța). Comanda <tt>\framebox</tt> merge exact la fel ca <tt>\makebox</tt>, însă desenează un cadru în jurul textului. Exemplul următor prezintă câteva lucruri pe care le puteți face cu comenzile <tt>\makebox</tt> și <tt>\framebox</tt>: {| |<source lang="latex"> \framebox { \begin{minipage}{0.5\textwidth} \makebox[\textwidth] {c e n t r a l}\par \makebox[\textwidth][s] {r ă s p â n d i t}\par % spread \framebox[1.1\width]{Text încadrat într-un chenar!}\par \framebox[0.8\width][r]{Păcat, sunt un text prea lat}\par%aliniat la dreapta \framebox[1cm][l]{Nu contează, și eu sunt la fel} % aliniat la stânga Poți să citești asta? \end{minipage} } </source> | [[Fişier:Latex exemplu căsuţe.png|380px]] |} Acum că putem controla ce e scris pe orizontală, pasul următor este să facem asta și pe verticală. Nicio problemă pentru LaTeX. Comanda <source lang="latex"> \raisebox{ridicare}[deasupra-nivelului-textului][sub-nivelul-textului]{text} </source> vă permite să definiți proprietățile verticale ale unei căsuțe. Parametrul ''ridicare'' specifică în ce măsură căsuța va fi ridicată (pentru o valoare pozitivă) sau coborâtă (pentru o valoare negativă) față de nivelul textului înconjurător. Puteți folosi comenzile <tt>\width, \height, \depth</tt> și <tt>\totalheight</tt> pentru primii trei parametri, pentru a determina mărimea căsuței textului: {| |<source lang="latex"> \framebox { \begin{minipage}{0.5\textwidth} \raisebox{0pt}[0pt][0pt]{\Large \textbf{Aaaa\raisebox{-0.3ex}{a} \raisebox{-0.7ex}{aa} \raisebox{-1.2ex}{r} \raisebox{-2.2ex}{g} \raisebox{-4.5ex}{h}}} a strigat el, dar nici măcar cel din spatele lui nu a observat că i s-a întâmplat ceva îngrozitor. \end{minipage} } </source> | [[Fişier:Latex exemplu raisebox.png]] |} O alternativă la aceste abordări este utilizarea mediului {{LaTeX/Mediu|framed}} (va trebui să includeți pachetul {{LaTeX/Pachet|framed}} pentru a-l putea folosi). Acesta oferă o cale ușoară pentru a include un paragraf într-o căsuță cu margini vizibile (chenar) într-un document: {| |<source lang="latex"> \begin{framed} \noindent Acesta este un mod facil de a încadra text într-un chenar în document! \end{framed} </source> | [[Fişier:Latex exemplu framed.png]] |} == Linii și bare == Comanda <tt>\rule</tt> în mod normal produce o căsuță neagră simplă: <source lang="latex"> \rule[ridicare]{lățime}{înălțime} </source> Parametrul ''ridicare'' specifică în ce măsură căsuța va fi ridicată (pentru o valoare pozitivă) sau coborâtă (pentru o valoare negativă) față de nivelul textului înconjurător. Iată un exemplu: {| |<source lang="latex"> \rule{3mm}{.1pt}% \rule[-1mm]{5mm}{1cm}% \rule{3mm}{.1pt}% \rule[1mm]{1cm}{5mm}% \rule{3mm}{.1pt} </source> | [[Fişier:Latex example rule.png|300px]] |} Aceste comenzi sunt utile pentru trasarea de linii verticale și orizontale. Un caz special este o linie fără lățime (0 pt), dar cu o înălțime pozitivă precizată (bară verticală). Se folosește pentru a garanta că un element de pe o pagină are o anumită înălțime minimă. Puteți să utilizați acest element într-un mediu tabelar ca să vă asigurați că un rând are o înălțime minimă specificată. Puteți folosi pachetul [http://www.ctan.org/tex-archive/macros/latex/contrib/microtype/ microtype] pentru a elimina despărțirea în silabe (modificând spațiile dintre litere și cuvinte), ligaturile (vezi capitolul [[LaTeX/Formatare|Formatare]], secțiunea [[LaTeX/Formatare#Ligaturi|Ligaturi]]) și pentru alte aspecte microtipografice. Pentru mai multe informații, vezi [http://mirror.ctan.org/macros/latex/contrib/microtype/microtype.pdf documentația pachetului]. <noinclude> {{LaTeX/Bottom|Pachete|Pentru profesori}} </noinclude> [[Categorie:LaTeX]] qlabj91bn8zaztecwvqq9ujb6i3cfq0 Raft:Literatură 100 4483 31350 14772 2015-12-12T20:40:04Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31350 wikitext text/x-wiki Antologie româno-franceză de haiku : Apus de soare / Coucher de soleil Antologie româno-franceză de haiku Anthologie franco-roumaine de haiku Editura Societății Scriitorilor Români București, 2010 La Editura Societății Scriitorilor Români din București, a apărut în aceste zile Antologia de haiku intitulată „Apus de soare…/ Coucher de soleil…” Antologator este Valentin Nicolițov, președintele Societății Române de Haiku din București din 2009, redactorul șef al revistei HAIKU. Titlul acestei antologii, „Apus de soare”, și-a găsit ecoul în poemul haiku de aici: Apus de soare – la plecare umbra ta ar mai rămâne Antologatorul le mulțumește tuturor celor care au contribuit benevol la realizarea acestei cărți : - autorilor (români și francezi) ; - traducătorior și în mod special doamnelor Virginia Popescu (România) și Nicole Pottier (Franța). Coperta este realizată de Florin Maximiuc. Cartea are un Motto: “Poemul meu nu este poem. Când veți înțelege că poemul meu nu e un poem vom putea vorbi despre poezie.” Ryokan (1758-1831) Prefața cărții este semnată de Valentin Nicolițov : „Ca și poemul într-un vers din România, poemul haiku este unul dintre cele mai mici poeme care există, o simplă frază cu șaptesprezece silabe suspendate într-un colț de spațiu și timp. Este un poem foarte scurt, un tristih format de obicei în 17 silabe (5/7/5). Conține o referință la natură (kigo), la o realitate independentă de sentimentul uman, și o cezură, după primul sau al doilea vers. Poezia în general nu este un simplu joc al minții. A citi și a scrie haiku înseamnă a descoperi o altă concepție despre poezie. Poemul haiku mai ales, sub calmul său aparent, reflectă drame sufletești reale. Poemul haiku solicită imaginația fiecărui cititor, invită la reflecție realizând zone de interferență între diferite genuri de poezie. Precis, subtil,fără nici un artificiu literar, el evită procedeele obișnuite, cum ar fi rima și metafora. În martie 2010, Revista Haiku a sărbătorit 20 de ani de la prima sa apariție. În jurul Societății Române de Haiku și al Revistei Haiku se desfășoară activități importante: concursuri anuale internaționale de haiku ( în 2010 a avut loc a șaptea ediție), expoziții de foto-haiku, lansări de noi cărți de haiku și antologii, cenacluri. Cu ocazia celei de a 20-a aniversări a Revistei Haiku sunt editate «Antologia română de haiku – 20 de ani de haiku – Când greierii tac…» și «Antologia româno-franceză de haiku – Apus de soare», bilingvă, cea din fața dumneavoastră, două evenimente editoriale remarcabile pentru mișcarea română de haiku. Datorită ediției bilingve, «Antologia româno-franceză de haiku» ne permite să observăm apropierea culturală dintre România și Franța și, de asemenea, să constatăm faptul că poemul haiku a fost adoptat de culturile română și franceză într-o manieră asemănătoare. Pentru a realiza această antologie bilingvă au fost făcute apeluri haijinilor români și francezi prin intermediul Revistei Haiku (în România), al Revistelor Gong și Ploc! (în Franța). Au răspuns 64 de autori care au trimis 384 poeme haiku. Autorii sunt prezentați în ordine alfabetică. Sunt autori care scriu haiku de mai mulți ani. Cu ocazia lansării acestei Antologii româno-franceze de haiku permiteți-mi să felicit pe toți poeții participanți !” Valentin Nicolițov Președinte al Societății Române de haiku *** Aux Editions de la Société des Ecrivains Roumains de Bucarest est parue ces jours derniers l’Anthologie de haïkus intitulée „Apus de soare…/ Coucher de soleil…”. Le coordonateur est Valentin Nicolițov, président de la Société Roumaine de Haiku de Bucarest depuis 2009, rédacteur en chef de la revue HAIKU. Le titre de cette anthologie, „Coucher de soleil”, trouva son écho dans le poème haiku que voici: Coucher de soleil – au départ ton ombre voudrait encore rester Le coordonnateur de l’anthologie remercie tous ceux qui ont contribué à la réalisation de ce livre : - les auteurs roumains et français - les traducteurs, et plus spécialement Mesdames Virginia Popescu (Roumanie) et Nicole Pottier (France). La couverture est réalisée par Florin Maximiuc. Motto du livre : “Mon poème n’est pas un poème. Lorsque vous comprendrez que mon poème n’est pas un poème, nous pourrons parler de poésie.” Ryokan (1758-1831) L’avant-propos est rédigé par Valentin Nicolițov : Tout comme le monostiche provenant de Roumanie le haiku est un des plus petits poèmes qui existe, une simple phrase de dix-sept syllabes suspendue dans un coin d’espace et de temps. C’est un petit poème très bref, un tercet habituellement disposé en 17 syllabes (5/7/5). Il contient une référence à la nature (kigo), à une réalité indépendante du sentiment humain et une césure, après le premier ou le deuxième vers. Mais un haiku n’est facile ni à écrire ni à comprendre si les poètes et les lecteurs ne sont pas familiarisés avec cette forme de poésie. En Roumanie, comme en France, le haiku connaît différents modes d’écritures, depuis la forme fixe de 5-7-5 syllabes, jusqu’au haiku libre, moderne, où l’allusion à la saison n’est pas précisée et le nombre de syllabes est plus ou moins exact. En francais on a appelé ce petit poème « tercet » et en roumain « tristih » à la place du terme de haiku. Les caractéristiques de l’esthétique japonaise (le wabi, le sabi, la beauté austère associée au sentiment de la solitude, le karumi en tant que beauté des choses quotidiennes etc.) sont adaptées à des sujets variés et nuancés, et au style personnel de chaque poète. Pour le poème haiku contemporain, l’essentiel n’est pas de conserver en totalité sa structure (17 syllabes préservées en trois lignes, avec kigo et kireji etc.), mais de conserver son pouvoir de suggestion et son esprit. La poésie en général n’est pas un simple jeu d’esprit. Lire et écrire des haïkus, c’est découvrir une autre conception de la poésie. Le poème haiku en particulier, sous le calme apparent, reflète de véritables drames de l’âme. Le poème haiku sollicite l’imagination de chaque lecteur, invite à la réflexion, réalisant des zones d’interférence entre différents genres de poésies. Précis, subtil, sans aucun artifice littéraire, il évite les procédés habituels de la poétique, telles la rime et la métaphore. Loin du grand souffle lyrique occidental, le haïku peut sembler anodin au premier abord; en fait, il est banal ou sublime, tout se jouant sur la corde rapide tendue entre le poète et le lecteur. Un haiku n’est pas facile à écrire. Il existe des manuels pour écrire des haikus, mais il n’y en a aucun pour nous aider à chercher et à trouver l’inspiration poétique nécessaire. D’autre part, les poèmes haiku sont des amis parfaits. Ils sont petits, ils sont discrets. Mais ce qui est plus grave, c’est que dans ce monde rapide où nous vivons, assourdis par les bruits, épuisés après une journée de travail, bousculés dans l’autobus et le métro, nous ne trouvons pas quelques moments pour écrire chaque jour ou lire un haiku, car nous ne lisons plus. Par comparaison, dans la Grèce antique, il y a deux mille ans, on jouait des drames, des tragédies et des comédies, on écrivait de grandes oeuvres comme l’Illiade, l’Odyssée et l’Enéide, on écrivait des poèmes. Au X-ème siècle, à la cour impériale du Japon, existait un bureau de la poésie et chaque empereur commandait une anthologie impériale de poésie. A présent, sans oublier que la situation mondiale est grave, ce qui est très grave également, c’est qu’il y a dans le monde entier des millions de gens qui ne savent ni lire ni écrire, souffrants de la faim. Dans ces graves circonstances le poème haiku devient un moyen d’expression nouveau, le mieux adapté à notre condition quotidienne fatigante et à notre temps fugitif. Le petit haiku peut se lire dans le train, dans l’avion, dans le métro, il est court, et nous pouvons reprendre encore et encore sa lecture pour en tirer de nouvelles suggestions et pour bien expliciter la pensée du poète qui l’a écrit. Jamais une forme poétique n’a mobilisé autant de passionnés du monde entier comme le haiku. De nos jours il existe des millions de haijins et il y a une énorme production de haikus dans le monde entier. La question de la modernité du haiku est très actuelle dans le contexte de la problématique de différents langages: c’est une question fondamentale pour les haijins contemporains. Quelles sont les tendances du haiku actuel dans le monde? Difficile de répondre, de les cataloguer, parce que la différence de styles entre les poètes de haiku est insignifiante. Nous ne tenons pas à innover à tout prix, encore moins à imiter les anciens. Chaque poète doit trouver sa propre voie. Nous lisons des poèmes intéressants, qui sont plutôt de brèves poésies, des pastels, que de véritables haikus traditionnels ou modernes. Il y a une tendance à assimiler toute poésie brève en trois vers au haiku. Pour la plupart des lecteurs le haiku ne serait qu’un nouveau gadget littéraire. Dorénavant, la question principale n’est pas de dénaturer l’esprit du haiku, mais de réintégrer cette forme dans l’esprit contemporain. La modernisation du poème haiku est possible aujourd’hui, un haiku moderne, sans kigo et kireji. Il est également possible en même temps de trouver de véritables poèmes haiku, quand les haijins modernes respectent les règles principales du haiku, l’existence du pouvoir de suggestion et l’esprit du haiku (par exemple quand il existe une opposition entre éphémère et immuable, une réflexion sur le temps qui passe avec l’accent mis sur le caractère éphémère de la vie humaine, etc). Mais le miracle du haiku vient de sa concision, disant beaucoup en peu de mots. La liberté de forme et la liberté de fond s’allient pour obtenir une pure poésie de l’instant. Le haiku cultive l’intelligence et la sensibilité de chaque lecteur, c’est un vrai moment de liberté pour l’esprit et une émotion concentrée. Après les estampes japonaises qui ont influencé la peinture roumaine, des traductions françaises -bien connues des poètes Roumains- ont fait connaître la poésie japonaise en Roumanie au XX-ème siècle. En 1935, le poète roumain Ion Pillat écrit Poèmes d’un vers, très proches du haïku en une seule ligne horizontale (monostiches). Le poète A. T. Stamatiad publie Paysages sentimentaux (1936), il traduit en roumain Chants des courtisanes nippones (1942) et Foulards de soie – Antologie japonaise (1943) et reçoit le prix de l’Académie Roumaine. En 1970 apparaît La poésie japonaise, traduit en roumain par Ion Acsan. En 1974, apparaît Haïku – poésie nippone (un grand ouvrage en cinq tomes) traduit par Dan Constantinescu. À Bucarest, en 1990, est fondée la revue Haiku puis, en 1991 la Société Roumaine de Haiku par le profeseur Florin Vasiliu. La revue Haiku est consacrée exclusivement à la poésie d’inspiration japonaise, haiku, senryu, tanka, renku, haiga, haibun, mais aussi aux monostiches roumains. Dans les années suivantes d’autres sociétés et cénacles de haiku sont fondés dans nombreuses villes de Roumanie: Constanța, Slobozia, Târgu-Mureș, Iași, Cluj-Napoca etc. A présent, en Roumanie près de 300 poètes travaillent au haiku. Les poètes Roumains de haiku ont du talent, il transfèrent leur vitalité, un certain lyrisme, une mélancolie spécifique dans le domaine de la poésie haiku. Qui plus est, ils figurent toujours parmi les lauréats dans les divers concours internationaux. En mars 2010, la Revue Haiku a fêté l’anniversaire des 20 ans depuis sa première apparition. Autour de la Société Roumaine de Haiku et de la Revue Haiku se développent d’importantes activités : concours annuels internationaux de haiku (la septième édition en 2010), expositions de photo-haiku, lancement de nouveaux livres de haiku et anthologies. C’est à l’occasion du vingtième anniversaire de la Revue Haiku que sont éditées l’Anthologie roumaine de haiku et l’Anthologie franco-roumaine de haiku, ici présente, deux évènements éditoriaux remarquables pour le mouvement roumain de haiku. Grâce à cette édition bilingue, l’Anthologie franco-roumaine de haiku permet d’observer le rapprochement culturel entre la Roumanie et la France et, aussi, d’observer comment le haiku a été adopté par les cultures roumaine et française d’une manière semblable. Pour réaliser cette anthologie bilingue des appels ont été lancés aux haijins Roumains et Francais par l’intermédiaire de la Revue Haiku (en Roumanie), des revues Gong et Ploc! (en France). 64 auteurs ont répondu en envoyant 384 poèmes haiku. La réalisation de ce livre a posé de multiples questions. La diffusion de l’oeuvre des poètes Roumains qui n’ont écrit que dans leur langue maternelle est presque imposible parmi les poètes de langue française, dans l’absence d’une bonne traduction. La traduction est très importante pour une bonne connaissance du mouvement haiku dans les deux pays et nous pensons que les traducteurs et traductrices de cette antologie ont fait un excellent travail. De même la critique littéraire qui est si importante pour promovoir le haiku est presque inexistante en Roumanie parce que les critiques littéraires Roumains sont absents dans le domaine de la poésie d’inspiration nippone. Les auteurs sélectionnés dans l’Anthologie franco-roumaine sont classés par ordre alphabétique. Tous les auteurs, Roumains et Français, présents dans ce livre pratiquent le haiku depuis des années, ayant une bonne expérience et un style personnel. Notre objectif est de présenter un grand nombre de poètes, car nous voulons témoigner dans cette anthologie bilingue, du fait que le haiku de bonne qualité est répandu en Roumanie et en France, et que cette forme de poésie brève connaît une évolution considérable dans les deux pays. À l’occasion du lancement de l’Anthologie franco-roumaine de haiku, permettez-moi de féliciter tous les poètes participants. Valentin Nicolițov Président de la Société Roumaine de Haiku Sunt prezenți, cu câte 6 haiku-uri, în limbile română și franceză, următorii autori: Les auteurs suivants sont présentés dans ce recueil, chacun avec 6 haïkus, en langue roumaine et française, : Jean Louis d’Abrigeon, Maria Adam, David Alexandru, Jean Antonini, George Bădărău, Jules Cohn Botea, Brigitte Briatte, Valentin Busuioc, Marise Chaday, Marius Chelaru, Dominique Chipot, Michèle Chrétien, Șerban Codrin, Magdalena Dale, Iulian Dămăcuș, Clara Delhaye, Marie-Hélène Depauw, Diane Descôteaux, Dan Doman, Huguette Ducharme, Michel Duflo, Anastasia Dumitru, Danièle Duteil, Véronique Dutreix, Patrik Druart, Adina Enăchescu, Patrik Fetu, Damien Gabriels, Martin Gabriel, Simone Gabriel, Jean Gualbert, Lucien Guignabel, Nicolas Grenier, Florin Grigoriu, Vali Iancu, Letiția Iubu, Alain Kervern, Utta Siegrid König, Sophie Leblanc-Chevalier, Djamal Mahmoud, Paul de Maricourt, Ioan Marinescu, Vasile Moldovan, Teodora Moțet, Ecaterina Neagoe, Valentin Nicolițov, Dan Norea, Lydia Padellec, Anna Pakulska Tadjuideen, Radu Patrichi, Virginia Popescu, Jaques Poullaouec, Catherine Rigutto, Christophe Rou, Paula Romanescu, Dumitru Roșu, Patrik Somprou, Constantin Stroe, Maria Tirenescu, Marian Nicolae Tomi, Ștefan G. Theodoru, Ion Untaru, Țicu Valer și Laura Văceanu. 1fxiurfw643igvvvhbjegy844lujhp6 LaTeX (carte)/Pentru profesori 0 4485 30935 24404 2015-12-12T20:26:23Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30935 wikitext text/x-wiki <noinclude>{{LaTeX/Top}}</noinclude> == Introducere == LaTeX are facilități specifice pentru profesori. Prezentăm în continuare clasa de documente '''exam''' (examen)<ref>[http://www-math.mit.edu/~psh/exam/examdoc.pdf examdoc] &mdash; utilizarea clasei de documente <tt>exam</tt></ref>, utilă pentru proiectarea examenelor și pentru realizarea de exerciții cu soluții. Dacă sunteți interesați, puteți să vă uitați și peste pachetul {{LaTeX/Pachet|probsoln}}<ref>[http://www.tex.ac.uk/tex-archive/macros/latex/contrib/probsoln/probsoln.pdf probsoln] creează foi de probleme opţional şi cu soluţii</ref> sau peste clasa de documente '''mathexm'''<ref>http://mat140.bham.ac.uk/~richard/programming/tex/exams/msexdoc.pdf</ref>. == Clasa de documente <tt>exam</tt> == Puteți folosi această clasă de documente pentru a proiecta exercițiile pentru examene, alături de soluțiile acestora și eventual de punctajul obținut de elevi sau studenți (opțiuni specificate în preambulul documentului). === Preambul === În preambul puteți specifica liniile următoare: {{LaTeX/Utilizare|code= \documentclass[a4paper,12pt]{exam} \printanswers % Dacă vreți să afișați răspunsurile % \noprintanswers % Dacă nu vreți să afișați răspunsurile \addpoints % Dacă vreți să calculați punctajul obținut la examen % \noaddpoints % Dacă nu vreți să calculați punctajul % Specificați modul de afișare a întrebărilor: \qformat{\textbf{Întrebarea \thequestion}\quad(\thepoints)\hfill} \shadedsolutions % Definește stilul mediului solution % \framedsolutions % Definește stilul mediului solution \usepackage{color} % Definește o culoare nouă \definecolor{CuloareSol}{rgb}{0,0,0.5} % albastru închis % Definește titlul mediului solution: \renewcommand{\solutiontitle}{\noindent\textbf{Soluție:}\par\noindent} \renewcommand{\points}{puncte} }} Puteți înlocui primele 3 linii (necomentate) cu următoarea: {{LaTeX/Utilizare|code= \documentclass[a4paper,12pt,answers,addpoints]{exam} }} === Document === * Mediul {{LaTeX/Mediu|exam}} este inclus în mediul {{LaTeX/Mediu|questions}} (întrebări). * Comanda '''\question''' introduce o nouă întrebare. * Numărul de puncte este specificat în paranteze drepte. * Soluția este dată de mediul {{LaTeX/Mediu|solution}}. Este afișată doar dacă specificați în preambul comanda '''\printanswers''' sau opțiunea '''answers''' la definirea clasei de documente cu '''\documentclass'''. Iată un exemplu: <source lang="latex"> \begin{questions} % Încep întrebările (mediul questions) \question[2] Care este soluția? % Întrebare nouă de 2 puncte \begin{solution} % Soluția la întrebarea dinainte {\color{CuloareSol} Iată soluția...} \end{solution} \question[5] Ce părere aveți? \begin{solution} {\color{CuloareSol} Aceasta este părerea mea...} \end{solution} \end{questions} </source> Puteți să specificați un cod LaTeX dacă răspunsurile sunt afișate și altul în caz contrar, cu ajutorul comenzii '''\ifprintanswers''': <source lang = "latex"> \ifprintanswers Numai dacă răspunsurile sunt afișate \else Numai dacă răspunsurile nu sunt afișate \fi </source> Macrocomanda '''\numquestions''' dă numărul total de întrebări. Macrocomanda '''\numpoints''' dă numărul total de puncte. <source lang="latex"> \begin{minipage}{.8\textwidth} Acest examen cuprinde \numquestions\ probleme. Numărul total de puncte este \numpoints. \end{minipage} </source> Backslashul de după '''\numquestion''' adaugă un spațiu (comanda '\ '), necesar aici întrucât comanda de afișare a numărului de întrebări șterge spațiul următor (la fel procedează și comanda '''\numpoints'''). [[Fişier: Latex exam.png|700px]] == Referințe == <references/> <noinclude> {{LaTeX/Bottom|Subiecte avansate|LaTeX personalizat}} </noinclude> [[Categorie:LaTeX]] sczmr5i1yfefn2oneh9w661q8esea09 LaTeX (carte)/Fonturi 0 4487 30936 24369 2015-12-12T20:26:24Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30936 wikitext text/x-wiki <noinclude>{{LaTeX/Top}}</noinclude> Pentru a putea selecta alt font decât fontul implicit din LaTeX, trebuie să includeți câteva comenzi în preambulul documentului. Spre exemplu: <source lang="latex"> \usepackage[T1]{fontenc} \usepackage[light,math]{iwona} </source> '''Important:''' notați că asta merge numai pentru fonturi ce sunt deja instalate în LaTeX. Dacă aveți un font <tt>ttf</tt> sau ceva asemănător, va trebui să-l convertiți și să-l faceți disponibil sistemului LaTeX. Vezi secțiunea de legături externe de la sfârșitul capitolului pentru câteva resurse utile în acest sens. === Exemplu === Iată un exemplu găsit pe grupul de discuție Google ''latexlovers''. Exemplul demonstrează cum puteți selecta diferite fonturi într-un document simplu. <source lang="latex"> \documentclass{book} \begin{document} % fontul implicit (\familydefault = \rmdefault = Computer Modern Roman) Lorem ipsum dolor sit amet, consectitur adipiscing elit. \renewcommand*\rmdefault{ppl}\normalfont\upshape Lorem ipsum dolor sit amet, consectitur adipiscing elit. % fontul Palatino \renewcommand*\rmdefault{iwona}\normalfont\upshape Lorem ipsum dolor sit amet, consectitur adipiscing elit. % fontul Iwona \end{document} </source> Output: [[Fişier: Latex fonturi.png]] == XeTeX == Dacă utilizați motorul [http://scripts.sil.org/xetex XeTeX] și pachetul [http://www.ctan.org/tex-archive/help/Catalogue/entries/fontspec.html fontspec], veți putea folosi orice font instalat pe calculator fără eforturi suplimentare. XeTeX permite de asemenea utilizarea tehnologiei OpenType a fonturilor moderne, spre exemplu prin specificarea de simboluri alternative și versiuni de dimensiuni optice (simboluri care arată bine dacă sunt mărite foarte mult, spre exemplu, au marginile netede). XeTeX folosește Unicode în mod implicit, lucru ce poate fi util în chestiuni legate de fonturi. Pentru a utiliza fonturile, încărcați pachetul {{LaTeX/Pachet|fontspec}} în preambul și stabiliți fontul: <source lang="latex"> \documentclass{article} \usepackage{fontspec} \setmainfont{Arial} \begin{document} Lorem ipsum... \end{document} </source> Apoi compilați documentul cu XeLateX sau LuaLaTeX. Notați că puteți genera numai fișiere <tt>.pdf</tt> și vă trebuie o versiune destul de nouă de TeX (TeX Live 2009 ar trebui să meargă cu XeTeX și Tex Live 2010 cu LuaTeX). == Site-uri utile == * [http://www.tug.dk/FontCatalogue/ Catalogul de fonturi LaTeX] * [http://www.cl.cam.ac.uk/~rf10/pstex/latexcommands.htm Comenzi LaTeX pentru fonturi] * [http://www.ee.iitb.ac.in/~trivedi/LatexHelp/latexfont.htm Cum puteți schimba fonturile în LaTeX] * [ftp://tug.ctan.org/tex-archive/fonts/utilities/fontinst/doc/talks/et99-font-tutorial.pdf Înțelegeți universul fonturilor TEX și stăpâniți bazele fontinst] * [http://www.tug.org/TUGboat/Articles/tb27-1/tb86kroonenberg-fonts.pdf Instalarea facilă de fonturi] ''"Pentru proiectele unicat, puteți s-o luați pe scurtătură cu instalarea de fonturi'' (cu fontinst) ''și să sfârșiți prin a avea un set minim de fișiere și o instalare TEX mai curată. Acest articol vă arată cum și de ce"'' === Fonturi TrueType (ttf) === * [http://c.caignaert.free.fr/Install-ttf-Font.pdf Ghid pentru instalarea manuală pas cu pas de fonturi ttf pentru PdfTeX] * [http://www.tex.ac.uk/ctan/support/installfont/installfont.pdf Un script bash pentru instalarea unei familii de fonturi în LaTeX] ([http://latex.josef-kleber.de/download/installfont-tl MikTeX] / [http://latex.josef-kleber.de/download/installfont-tl TeXLive]) * [http://xpt.sourceforge.net/techdocs/language/latex/latex33-LaTeXAndTrueTypeFont LaTeX și fonturile TrueType] * [http://fachschaft.physik.uni-greifswald.de/~stitch/ttf.html Fonturile True Type în LaTeX pentru Linux + MiKTeX 2.5] * [http://william.famille-blum.org/software/latexttf/index.html Script de instalare pentru fonturile Truetype Unicode în LaTeX pentru Windows + MikTeX] * [http://www.radamir.com/tex/ttf-tex.htm Folosiți fonturile TrueType cu TeX (LaTeX) și pdfTeX (pdfLaTeX)] (pentru MikTeX) <noinclude> {{LaTeX/Bottom|Formatare avansată|Aranjarea în pagină}} </noinclude> bgegwp8cotrdomgi2e818mbz50vzk0d LaTeX (carte)/LaTeX personalizat 0 4489 30937 29329 2015-12-12T20:26:26Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30937 wikitext text/x-wiki <noinclude>{{LaTeX/Top}}</noinclude> Documentele produse cu comenzile pe care le-ați învățat până acum vor arăta acceptabil pentru multă lume. Deși nu au un aspect deosebit de atrăgător, respectă toate regulile consacrate de redactare de calitate, ceea ce le va face ușor de citit și cu un aspect plăcut. Totuși, sunt cazuri în care LaTeX nu oferă o comandă sau un mediu, sau nu produce un output care să răspundă cerințelor impuse. În acest capitol, voi încerca să vă ofer câteva indicii despre trucuri noi în LaTeX și cum puteți realiza un output care să arate diferit de versiunea implicită LaTeX. == Comenzi noi == Pentru a adăuga propriile comenzi, utilizați comanda <source lang="latex"> \newcommand{nume}[nr_arg]{definiție} </source> În esență, această comandă necesită doi parametri: ''numele'' comenzii pe care vreți s-o creați și ''definiția'' comenzii. Parametrul ''nr_arg'' din paranteze drepte este opțional și specifică numărul de argumente pe care le va lua noua comandă (maxim 9). Dacă lipsește, numărul implicit este 0, adică nu sunt permise argumente. Următoarele două exemple vă vor ajuta să înțelegeți cum funcționează. Primul exemplu definește o comandă nouă denumită <tt>\manl</tt> ce afișează mesajul "Manualul LaTeX". O astfel de comandă poate fi utilă dacă trebuie să scrii titlul acestui manual de nenumărate ori. {| |<source lang="latex"> \newcommand{\manl}{Manualul \LaTeX} Acesta este ‘‘\manl'' \ldots{} ‘‘\manl'' </source> |Acesta este “Manualul LaTeX” … “Manualul LaTeX” |} Exemplul următor vă arată cum să definiți o nouă comandă ce ia un argument. Eticheta <tt>#1</tt> va fi înlocuită de argumentul specificat. Dacă vreți să folosiți mai multe argumente, scrieți <tt>#2</tt> și așa mai departe, numărul de argumente fiind specificat între paranteze drepte. {| |<source lang="latex"> \newcommand{\manlsus}[1] {Acesta este manualul LaTeX susținut de #1} \newcommand{\manldoi}[2] {Acesta este manualul LaTeX susținut de #1 #2} % în document: \begin{itemize} \item \manlsus{Wikimedia} \item \manlsus{o mulțime de utilizatori!} \item \manldoi{Ion}{Popescu} \end{itemize} </source> | *Acesta este manualul LaTeX susținut de Wikimedia *Acesta este manualul LaTeX susținut de o mulțime de utilizatori! *Acesta este manualul LaTeX susținut de Ion Popescu |} Notă: scrieți \manldoi, nu \manl2 (eroare la compilare) LaTeX nu vă permite să creați o comandă nouă care va suprascrie una existentă. Pentru asta există o comandă specială: <tt>\renewcommand</tt>. Această comandă folosește aceeași sintaxă ca și <tt>\newcommand</tt>. În unele situații ați putea opta și pentru comanda <tt>\providecommand</tt>. Aceasta merge la fel ca <tt>\newcommand</tt>, însă în cazul în care comanda este deja definită, LaTeX o va ignora fără vă emită nici un avertisment. Cu LaTeX2e, puteți de asemenea să adăugați un parametru implicit unei comenzi, cu ajutorul sintaxei de mai jos: <source lang="latex"> \newcommand{nume}[nr][implicit]{definiție} </source> Dacă parametrul implicit al noii comenzi (<tt>\newcommand</tt>) este prezent, atunci primul dintre argumentele specificate (în număr de <tt>nr</tt>) este opțional și are valoarea implicită dată de parametrul <tt>implicit</tt>; dacă acest parametru lipsește, atunci toate argumentele sunt obligatorii. {| |<source lang="latex"> \newcommand{\manldoi}[2][Wikimedia]{Acesta este Wikimanualul despre LaTeX sprijinit de {#1} și {#2}!} % în corpul documentului: \begin{itemize} \item \manldoi{Ion Popescu} \item \manldoi[o mulțime de utilizatori]{Ion Popescu} \end{itemize} </source> | *Acesta este Wikimanualul despre LaTeX sprijinit de Wikimedia și Ion Popescu! *Acesta este Wikimanualul despre LaTeX sprijinit de o mulțime de utilizatori și Ion Popescu! |} NOTĂ: când comanda se folosește cu primul parametru specificat în mod explicit, acesta este scris între paranteze drepte ( "<tt>[o mulțime de utilizatori]</tt>" ). ==Medii Noi== La fel ca în cazul comenzii <tt>\newcommand</tt>, există o comandă pentru a crea propriile medii. Comanda <tt>\newenvironment</tt> folosește următoarea sintaxă: <source lang="latex"> \newenvironment{nume}[nr]{înainte}{după} </source> Din nou comanda <tt>\newenvironment</tt> poate avea un argument opțional. Materialul specificat în argumentul ''înainte'' este procesat înaintea textului din cadrul mediului. Materialul din argumentul ''după'' este procesat când se întâlnește comanda <tt>\end{''nume''}</tt>. Argumentul ''nr'' se folosește la fel ca în cazul comenzii <tt>\newcommand</tt>. LaTeX are grijă ca să nu puteți defini un mediu care deja există. Dacă veți dori vreodată să modificați un mediu existent, puteți folosi comanda <tt>\renewenvironment</tt>. Aceasta folosește aceeași sintaxă ca și <tt>\newenvironment</tt>. Exemplul de mai jos ilustrează utilizarea comenzii <tt>\newenvironment</tt>: {| |<source lang="latex"> \newenvironment{rege} {\rule{1ex}{1ex}\hspace{\stretch{1}}} {\hspace{\stretch{1}}\rule{1ex}{1ex}} \begin{rege} Umilii mei subiecți \ldots \end{rege} </source> |[[Image:Latex exemplu mediu nou.png|500px]] |} ==Spațiu suplimentar== Când creați un mediu nou vă puteți lovi ușor de spațiile suplimentare ce apar și care pot avea efecte foarte neplăcute, spre exemplu când vreți să creați un mediu pentru titlu ce suprimă propria indentare, ca și pe cea a paragrafului următor. Comanda <tt>\ignorespaces</tt> din blocul de început al mediului îl va face să ignore orice spațiu întâlnit după executarea blocului de început. Blocul de la sfârșit este ceva mai problematic deoarece la sfârșitul mediului are loc o procesare specială. Prin intermediul comenzii <tt>\ignorespacesafterend</tt>, LaTeX va da o comandă <tt>\ignorespaces</tt> după realizarea procesării speciale de la ‘final’. {| |<source lang="latex"> \newenvironment{simplu}% {\noindent}% {\par\noindent} \begin{simplu} Vezi spațiul\\din stânga. \end{simplu} La fel\\aici. </source> |<pre> Vezi spațiul din stânga. La fel aici. </pre> |} {| |<source lang="latex"> \newenvironment{corect}% {\noindent\ignorespaces}% {\par\noindent% \ignorespacesafterend} \begin{corect} Niciun spațiu\\la stânga. \end{corect} La fel\\aici. </source> |<pre> Niciun spațiu la stânga. La fel aici. </pre> |} De asemenea, dacă încă mai aveți probleme cu spațiul suplimentar ce se adaugă la sfârșitul mediului când folosiți <tt>\input</tt> pentru sursele externe, aveți grijă să nu lăsați niciun spațiu între începutul, locul de importare a sursei externe, și sfârșitul mediului, spre exemplu: <source lang="latex">\begin{corect}\input{fișier.tex}\end{corect}</source> ==LaTeX în linia de comandă== Dacă lucrați pe un sistem de operare de tipul Unix, s-ar putea să folosiți fișiere Makefile sau alt tip de script pentru a vă crea proiectele LaTeX. În acest sens v-ar putea interesa să realizați versiuni diferite ale aceluiași document lansând LaTeX cu parametri în linia de comandă. Puteți adăuga următoarea structură la începutul documentului: <source lang="latex"> \usepackage{ifthen} \ifthenelse{\equal{\blackandwhite}{true}}{ % modul "black and white" (alb și negru); fă ceva.. }{ % modul "color"; fă ceva diferit.. } </source> Acum puteți lansa LaTeX din terminal în felul următor: latex '\newcommand{\blackandwhite}{true}\input{test.tex}' Mai întâi se definește comanda <tt>\blackandwhite</tt> și apoi se citește fișierul cu comanda \input. Dacă setați <tt>\blackandwhite</tt> să fie 'false', atunci se va produce versiunea color a documentului. ==Crearea propriului pachet== Dacă definiți o mulțime de medii și comenzi noi, preambulul documentului dvs. va deveni foarte mare. În această situație, este o idee bună să creați un pachet LaTeX care să conțină toate aceste definiții de medii și comenzi. Puteți folosi apoi comanda <tt>\usepackage</tt> pentru a face pachetul disponibil în document. Scrierea unui pachet în esență constă în copierea conținutului preambulului documentului într-un fișier separat cu extensia <tt>.sty</tt>. Este foarte simplu, urmați pașii următori: # creați un fișier text simplu pe care îl denumiți ''pachetulmeu.sty'' (sau orice alt nume vreți) și îl deschideți cu un editor de text # chiar la începutul fișierului text scrieți<source lang="latex"> \ProvidesPackage{pachetulmeu}</source> #:notă: trebuie să scrieți același nume ca denumirea fișierului fără extensie. Această comandă transmite sistemului LaTeX denumirea pachetului și permite sistemului să afișeze un mesaj de eroare corespunzător dacă încercați să includeți pachetul de două ori. # scrieți ce vreți în fișierul text, folosind toate comenzile LaTeX pe care le știți. În mod normal ar trebui să definiți comenzi noi sau să importați alte pachete. # importați noul pachet cu binecunoscuta comandă<source lang="latex"> \usepackage{pachetulmeu}</source> #sau<source lang="latex"> \RequirePackage{pachetulmeu}</source> Fișierul ''pachetulmeu.sty'' și fișierul sursă LaTeX (cu extensia <tt>.tex</tt>) pe care îl compilați trebuie să fie în același director. O să fie la fel ca și cum ați fi scris pachetul chiar în document. ==Crearea propriului stil== Puteți de asemenea să creați propriul fișier de stil. Procesul este similar cu crearea propriului pachet. Puteți încărca propriul fișier de stil în preambulul documentului cu ajutorul comenzii: <source lang="latex"> \documentclass{stilulmeu} </source> Denumirea fișierului de stil este atunci ''stilulmeu.cls''. Acest fisier poate fi deschis cu orice editor de text. Prima linie a acestui fișier trebuie să aibă următorul conținut: <source lang="latex"> \ProvidesClass{stilulmeu} </source> Din nou, în fișierele de stil puteți importa alte fișiere sau pachete cu comanda <tt>\RequirePackage</tt>. ==Spațiere== ===Spațierea liniilor=== Dacă vreți să folosiți spații mai mari între linii într-un document, puteți să schimbați valoarea spațiului implicit dintre linii cu ajutorul comenzii <source lang="latex"> \linespread{factor} </source> în preambulul documentului. Folosiți <tt>\linespread{1.3}</tt> pentru spațierea la "un rând și jumătate" și <tt>\linespread{1.6}</tt> pentru spațierea "dublă" (la două linii). În mod implicit liniile au spațiere normală, astfel că factorul implicit de spațiere a liniilor este 1. Pachetul <tt>setspace</tt> permite un control mai precis al spațierii liniilor. Pentru a seta spațierea liniilor la "un rând și jumătate" în tot documentul, însă nu și acolo unde nu este necesar (spre exemplu în note de subsol, titluri), procedați în felul următor: <source lang="latex"> \usepackage{setspace} %\singlespacing \onehalfspacing %\doublespacing %\setstretch{1.1} </source> Pentru a schimba spațierea liniilor în anumite locuri din document, pachetul <tt>setspace</tt> vă pune la dispoziție mediile <tt>singlespace</tt>, <tt>onehalfspace</tt>, <tt>doublespace</tt> și <tt>spacing</tt>: {| |<source lang="latex"> \documentclass[a4paper,12pt]{article} \usepackage[utf8x]{inputenc} \usepackage{setspace} \begin{document} Acest paragraf are spațiere \\ implicită \\ pentru linii. \begin{doublespace} Acest paragraf are spațiere \\ dublă \\ pentru linii. \end{doublespace} \begin{spacing}{2.5} Acest paragraf are \\ spații uriașe \\ între linii. \end{spacing} \end{document} </source> | [[Fişier:Latex spațiere linii.png|300px]] |} ===Formatarea paragrafelor=== În LaTeX, formatarea paragrafelor este determinată de doi parametri. Cu o definiție de genul: <source lang="latex"> \setlength{\parindent}{0pt} \setlength{\parskip}{1ex plus 0.5ex minus 0.2ex} </source> în preambulul documentului, puteți schimba formatul paragrafelor. Aceste două comenzi măresc spațiul dintre două paragrafe în timp ce indentarea paragrafelor este setată pe zero. Părțile <tt>plus</tt> și <tt>minus</tt> ale lungimii de mai sus transmit sistemului TeX că poate să comprime sau să extindă spațiul dintre paragrafe cu valoarea specificată, dacă este necesar să încadreze în mod corespunzător paragrafele în pagină. În Europa continentală, paragrafele sunt adesea separate cu ceva spațiu, dar nu sunt indentate. Însă aveți grijă că formatarea paragrafelor influențează și formatul cuprinsului. Liniile cuprinsului sunt și ele mai spațiate acum. Pentru a evita asta, puteți muta cele două comenzi din preambul undeva după comanda <tt>\tableofcontents</tt> în document. Puteți să vă gândiți dacă vreți să folosiți facilitatea de spațiere a paragrafelor sau nu. Cele mai multe cărți de specialitate indentează paragrafele, însă nu folosesc spații adiționale între paragrafe. Dacă vreți să indentați un paragraf care nu e deja indentat, puteți folosi comanda <source lang="latex"> \indent </source> la începutul paragrafului. Evident, asta va avea efect doar dacă <tt>\parindent</tt> nu este setat pe zero. Dacă vreți să indentați începutul fiecărei secțiuni, puteți folosi pachetul <tt>indentfirst</tt>, vezi capitolul [[LaTeX/Pachete]] pentru mai multe detalii. Pentru a crea un paragraf neindentat, puteți folosi comanda <source lang="latex"> \noindent </source> chiar la începutul paragrafului. Acest lucru ar putea fi foarte util cănd începeți un document cu text și nu cu o comandă de secționare (care marchează începutul unei secțiuni). ===Spațiu orizontal=== LaTeX determină automat spațiile dintre cuvinte și fraze. Pentru a adăuga spațiu orizontal, folosiți comanda: <source lang="latex"> \hspace{lungime} </source> Dacă vreți să păstrați un spațiu chiar dacă este la începutul sau la sfârșitul unei linii, folosiți comanda <tt>\hspace*</tt> în loc de <tt>\hspace</tt>. Lungimea în cazul cel mai simplu este doar un număr și o unitate de măsură, de exemplu <tt>\hspace{1.5 cm}</tt>. Pentru o listă cu toate unitățile de măsură, vezi anexa [[LaTeX/Macrouri utile pentru măsurare|Macrouri utile pentru măsurare]]. Comanda: <source lang="latex"> \stretch{n} </source> generează un spațiu special de ajustare (<i>rubber space</i>). Acesta se extinde pentru a ocupa tot spațiul disponibil de pe o linie. Dacă folosiți două comenzi <tt>\hspace{\stretch{n}}</tt> pe aceeași linie, acestea vor determina extinderea spațiului în funcție de factorul de extindere (<i>stretch factor</i>). {| |<source lang="latex"> x\hspace{\stretch{1}} x\hspace{\stretch{3}} x </source> |<pre> x x x </pre> |} ===Spațiu vertical=== Spațiul dintre paragrafe, secțiuni, subsecțiuni, etc., este determinat automat de sistemul LaTeX. Spațierea implicită a paragrafelor poate fi modificată plasând următoarea comandă în preambulul documentului: <source lang="latex"> \parskip 7.2pt </source> Dacă este necesar, puteți adăuga spațiu vertical adițional ''între două paragrafe'' cu comanda: <source lang="latex"> \vspace{lungime} </source> Această comandă ar trebui utilizată în mod normal între două linii goale (fără text). Dacă vreți ca acest spațiu vertical să rămână chiar și la începutul sau la sfârșitul unei pagini, utilizați versiunea stelată a comenzii, și anume <tt>\vspace*</tt> în loc de <tt>\vspace</tt>. Puteți folosi comenzile <tt>\stretch</tt> împreună cu <tt>\pagebreak</tt> pentru a aranja text pe ultima linie a paginii saU pentru a centra text vertical pe o pagină. Puteți adăuga spațiu adițional între două linii ale aceluiași paragraf sau într-un tabel cu comanda <source lang="latex"> \\[lungime] </source> Dacă vreți să adăugați spațiu la începutul unui document, fără a scrie nimic înainte, puteți folosi <source lang="latex"> { \phantom{.} \vspace{lungime} } </source> Este important să folosiți comanda <tt>\phantom</tt> și acolade, altfel sistemul LaTeX va da o eroare. <noinclude> {{LaTeX/Bottom|Pentru profesori|Fișiere multiple}} </noinclude> [[Categorie:LaTeX]] fhliqqdwleju7vwpsg6627uchjoaugr Spaniolă/Conținut 0 4490 35830 31184 2020-06-09T05:27:10Z CommonsDelinker 264 Replacing Flag_of_Honduras.svg with [[File:Flag_of_Honduras_(2008_Olympics).svg]] (by [[:c:User:CommonsDelinker|CommonsDelinker]] because: [[:c:COM:FR|File renamed]]: [[:c:COM:FR#FR2|Criterion 2]] (meaningless or ambiguous name) · User:Zscout370 selected 35830 wikitext text/x-wiki <center><big>'''Wikimanual de limba spaniolă'''</big></center> <center><small>Manual de limba spaniolă</small></center> {| border="0" cellpadding="5" cellspacing="0" |- align="center" | width="16%" |[[Image:Flag_of_Argentina.svg|80px|Argentina]] | width="16%" |[[Image:Flag_of_Bolivia.svg|80px|Bolivia]] | width="16%" |[[Image:Flag_of_Chile.svg|80px|Chile]] | width="16%" |[[Image:Flag_of_Colombia.svg|80px|Colombia]] | width="16%" |[[Image:Flag_of_Costa_Rica.svg|80px|Costa Rica]] |- align="center" | Argentina | Bolivia | Chile | Columbia | Costa Rica |- align="center" | [[Image:Flag of Cuba.svg|80px|Cuba]] | [[Image:Flag of Ecuador.svg|80px|Ecuador]] | [[Image:Flag of El Salvador.svg|80px|El Salvador]] | [[Image:Flag of Spain.svg|80px|Spain]] | [[Image:Flag of Guatemala.svg|80px|Guatemala]] |- align="center" | Cuba | Ecuador | El Salvador | Spania | Guatemala |- align="center" | [[Image: Flag of Honduras (2008 Olympics).svg|80px|Honduras]] | [[Image: Flag of Mexico.svg|80px|Mexico]] | [[Image: Flag of Nicaragua.svg|80px|Nicaragua]] | [[Image: Flag of Panama.svg|80px|Panama]] | [[Image: Flag_of_Paraguay.svg|80px|Paraguay]] |- align="center" | Honduras | Mexic | Nicaragua | Panama | Paraguay |- align="center" | [[Image: Flag_of_Peru.svg|80px|Peru]] | [[Image: Flag_of_Dominican Republic.svg|80px|Dominican Republic]] | [[Image: Flag_of_Uruguay.svg|80px|Uruguay]] | [[Image: Flag of Venezuela.svg|80px|Venezuela]] |- align="center" | Peru | Republica Dominicană | Uruguay | Venezuela | |} <center> <big>'''[[/Conținut|Mergeți mai departe la pagina de conținut]]'''</big> </center> {| align="right" |{{wikipedia|Limba spaniolă}} |} [[Categorie:Limbi]] [[Categorie:Spaniolă]] m8chvfb93lfkz00ivd2ur7atgqyg0ci Latex 0 4494 24505 14885 2015-01-03T12:41:33Z タチコマ robot 514 Robot: Reparat dubla redirecționare înspre [[LaTeX (carte)]] 24505 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[LaTeX (carte)]] 9z3140q242os1isod03ph6c43t53ct2 Poezii de Marian Hotca 0 4506 31112 14974 2015-12-12T20:30:41Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31112 wikitext text/x-wiki Laudă poeziei eminesciene Poezia ta, Eminescu,i-o floare albă ,înflorită, De-obicei ca o toamna-ngalbenită. De dragoste și uneori atat de tristă, Sfântă poezie ,Eminescu te-a facut artistă! Gingașă , tânară craiasă, Cu ochii lacrimânzi de vise, Oricine-n noapte să te citească, Când stelele-s aproape stinse! Caci sigur una dintre-acele stele, E Eminescu ,al tău ilustru creator, Îndreaptă-ți,cititorule,ochii spre ele! Împrăștiind ale lui versuri,in lungul zbor. Și poate ,citind acele tainice rânduri, Steaua lui Eminescu ,etern va străluci, Și ne va trimite-n dar o lume de gânduri, Stoluri de versuri și sute de poezii! Odă (în metru contemporan) N-am crezut să-nvăț a-nțelege vreodată, Ale tale tainice și gingașe poezii, Ce mă cufundau odată… În apele adânci,pustii. Degeaba strig și plâng ingrozitor, În noaptea palidă, senină, Căci tu acum dormi liniștit, Scăldându-te-n tihnă. O,unde esti, Eminescu ! Plecat-ai tânăr între sfinți, Și cui o să-i mai zic acuma, Ale mele rugăminți? 3gk62wqr9d6ahtpfcb6atwbfmfs6lc8 Manualul tăticului divorțat/Încearcă medierea 0 4522 31671 15274 2015-12-12T20:48:31Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Manualul tăticului divorţat/Încearcă medierea]] în [[Manualul tăticului divorțat/Încearcă medierea]]: Robot: Mută [[Manualul tăticului divorţat/Încearcă medierea]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31671 wikitext text/x-wiki Medierea este o modalitate mult mai eficientă de a încheia căsătoria și a decide cu privire la custodia asupra minorului, domiciliul copiilor sau programul de relații personale dintre copil și cei doi părinți. Există multe resurse despre mediere pe care le puteți consulta. Ne-am permis să cităm și noi câteva mai jos. Medierea are avantaje incontestabile, probă în acest sens putând fi studiul lui [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PMjA2NzJhMzktNzQ0MC00MzcwLTk5OTMtMDI3MjJjZWIwMGE2&hl=en&authkey=CLKFvqkP Emery]. === Câteva legături utile: === * [http://ro.wikipedia.org/wiki/Mediere Ce inseamna medierea] * [https://docs.google.com/Doc?docid=0AeiOqOKLc35PZGNrYjJjNWZfMjdnNGtuc3Zjbg&hl=en Despre Mediere - O scurta introducere] * [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PY2NjNTYxYTMtYWE1Yy00NDc1LThjNWItMjU1OTdiMDA3MmI3&hl=en Un excelent exemplu de plan parental obținut prin mediere] * [http://cristidanilet.wordpress.com/2010/02/01/medierea-la-oradea/ Medierea la Oradea] * [http://www.t-a-t-a.ro/legislatie/mediere/ Lege nr. 192 din 16 mai 2006 privind medierea si organizarea profesiei de mediator] - Publicat în Monitorul Oficial cu numãrul 441 din data de 22 mai 2006 * [http://www.mediere.org.ro/ Mediere.Org] - Asociatia PRO MEDIEREA este o organizatie neguvernamentala, cu experienta de peste 7 ani in domeniul medierii, a carei misiune este sa incurajeze cooperarea, rezolvarea problemelor si solutionarea disputelor prin metode consensuale. Pentru a fi un bun MEDIATOR este nevoie de cunoastere, abilitati, practica dar mai presus de orice, de rabdare, buna credinta si un comportament adecvat pentru a castiga increderea partilor. Aceasta este "puterea" pe care o are mediatorul pentru a le ajuta sa-si rezolve disputa prin MEDIERE * [http://groups.yahoo.com/group/tata_org/message/200 Wikimediation] sgavvnvgqvmfr7ywmmclur801j9exg6 Manualul tăticului divorţat/Actiuni Pentru Respectarea Programului De Legaturi Personale 0 4527 19960 19944 2012-09-19T05:37:53Z CustodieMinori 1855 Redirecționat înspre [[Manualul părintelui divorțat]] 19960 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Manualul părintelui divorțat]] nf003tl69ge9wvekuk19jf7mu0qlzjn Condimente 0 4536 24525 24523 2015-01-04T22:12:06Z BAICAN XXX 4546 24525 wikitext text/x-wiki *[[Condimente/Listă de condimente]] *[[Condimente/Mărar]] Condimentele sau mirodeniile sunt substanțe de natură minerală (sare) sau vegetală (frunze, semințe, rădăcini, fructe întregi sau măcinate) sau un preparat din acestea (oțet, ulei, esență, extract, pastă, sos etc.), sau obținute prin sinteză (aromă, esență), care, adăugate unor produse alimentare sau preparate culinare, le conferă un gust sau o aromă specifice, contribuie la conservarea acestora, precum și la stimularea apetitului și a digestiei. [[Utilizator:Unqzz|Unqzz]] 17 aprilie 2011 08:08 (UTC) [[categorie:Condimente]] 7vh1o2l7btezewznhtf5lvf7t95shvr MANUAL DE PROCEDURI .Sectiunea:"CONTABILITATE SI MANAGEMENT FINANCIAR" 0 4541 30951 15335 2015-12-12T20:26:56Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30951 wikitext text/x-wiki ''' MANUAL DE PROCEDURI''' CONTABILITATE SI MANAGEMENT FINANCIA == 1. REGULI GENERALE DE ORGANIZARE CONTABILA si MANAGEMENT FINANCIAR== Potrivit prevederilo”Regulamentului Financiar al Uniunii Europene” nr. 1605/2002 (art.203, 204) contabilitatea oricărei entități cu personalitate juridică funcționează după anumite principii și reguli (politici) contabile care își au originea în "convenția evaluării intr-un sistem unitar", conform căreia exprimarea monetară corectă este garantia unei ordini financiar contabile corecte. Principiile contabile conțin un ansamblu de reguli de conduită economică extinzând noțiunea de evaluare de la bunuri și relații financiare la evaluarea potențialului, evaluarea performanțelor, evaluarea perspectivelor etc., și numai în această accepțiune lărgită prevederea din I.A.S. nr. 1 cum că "evaluarea posturilor cuprinse în Situațiile financiare trimestriale și anuale se efectuează în conformitate cu anumite principii infailibile" dă valoare și sens contabilității ca sistem și model economic de conducere financiară a fiecărei persoane juridice. În consecință, evaluarea posturilor cuprinse în situațiile financiare și care provin din conturile contabile curente dar și dimensionarea elementelor pe care fiecare dintre acestea le urmăresc zi de zi și le sintetizează periodic, trebuie să fie efectuate în acord cu principiile statuate ale contabilității, care sunt de fapt "porunci economice" si care au o extindere mai mare in cazul institutiilor publice aflate in relatii de finantare cu bugetul de stat,pentru ca aici sunt si restrictionarile prevazute de lege mai severe,fiind vorba de banul public. Politicile (regulile) contabile definesc o concepție contabilă pentru fiecare instituție publică în rezolvarea ansamblului problemelor economice,financiare,de management economic general. Ele încorporează principiile, bazele, convențiile, regulile și practicile specifice adoptate de o entitate în conducerea curentă a activităților, a contabilității acestora, pentru întocmirea și prezentarea unor situați financiare relevante. Prin politica contabilă trebuie să se clarifice ferm varianta de operare „ International Accountiong Standards” și deciziile „ Comitetului Permanent pentru Interpretări” oferă diverse metode de rezolvare pentru cele mai multe probleme, soluții alternative, calcule opționale etc. Așa constatăm că mai apar și alte principii și reguli, cum ar fi: -„raționamentul profesional", singurul care permite alegerea alternativelor; - „judecata de valoare" este baza soluțiilor contabile; - „pragul de semnificație" conform căruia o informație ¬este tratată sau nu ca semnificativă în funcție de interesul urmărit (spre exemplu dacă ea reprezintă sub 5% din portofoliul problemei nu ne interesează evident) . Politicile contabile mai incorporeaza si principiile,metodele si procedurile,bazele si tehnicile de calcul,regulile si alternativele de evaluare,de amortizare,chiar si practici proprii specifice numai anumitor entitati. Fiecare entitate – companie sau institutie publica – isi poate alege variantele de operare care i se par mai conventabile , procedeele pe care le cunoaste mai bine , segmentele ce sunt mai relevante , politicile care-i ofera cel mai bogat pachet informational pentru managementul institutiei,etc. În absența unui I.A.S. specific și a unei interpretări a Comitetului Permanent , „ conducerea institutiei trebuie să folosească raționamentul profesional - zice art. 22 din I.A.S. nr. 1 - la dezvoltarea unei politici contabile, care să ofere cele mai utile informații utilizatorilor, finanțatorilor, controlorilor și tuturor celor care citesc situațiile financiare.” În exercitarea acestui raționament profesional conducerea ia în considerare: a) cerințele și recomandările din Standardele Internaționale de Contabilitate care se referă la aspecte similare și conexe; b) definițiile, criteriile de recunoaștere și evaluare pentru active, obligații, venituri și cheltuieli prevăzute în Cadrul general I.A. S.C.; c) pronunțările altor organisme de stabilire a aplicării Standardelor și practicile acceptate în sector numai în măsura în care acestea sunt consecvente (cu restricțiile precedente:a și b). De fapt fiecare entitate isi construieste propriile proceduri de lucru,propriul sistem de operare contabila,de management si control financiar ,numai ca odata inceputa utilizarea lui nu este permisa absolut nici o abatere de la sistem, nici o modificare a acestuia cel putin un exercitiu financiar intreg (cu exceptia cazurilor cand legea o cere expres). Iar pentru a asigura acest lucru,totul trebuie descris pana la cele mai mici detalii intr-o constructie speciala denumita „MANUALUL DE PROCEDURI”(financiar-contabile ,de management si de control). Aceasta este o regula de fier peste care nu se poate trece intrucat se obtin rezultate alterate, false , se pot produce erori si incalcari ale reglementarilor ,odinelor si normativelor financiare. "Clubul Universitarilor Liberi" == 2 CADRUL NORMATIV == Datorita faptului ca cel de al doilea palier al contabilitatii si anume “Contabilitatea interna de gestiune”este puternic influentat de particularitatile,managementul,obiectul de activitate si ,mai ales , solutiile alternative pe care le poate aplica in practica curenta , legea a lasat la dispozitia fiecarei entitati persoana juridica metodologia de organizarii a cestui palier, numai ca: - aceasta organizare trebuie sa existe; - ea trebuie sa raspunda unor cerinte ferme cerute de metodologia contabila,de prevederile normative,de regulile manageriale; - intreaga constructie trebuie inserata intr-un “Manual de proceduri”, care devine apoi aliniamentul de control,audit si referinta pentru intreaga activitate economico-financiara a fiecarei personae juridice. Principalele acte normative de reglementare sunt urmatoarele: 1. International Accounting Standards nr.1/actualizat 2009: „ Conform Regulamentului Financiar al Uniunii Europene nr.1605/2002,este necesară elaborarea unui set (manual) de proceduri de către conducerea fiecărei persoane juridice pentru toate operațiunile derulate, pornind de la întocmirea documentelor justificative până la finalizarea situațiilor financiare trimestriale și anuale”. 2. Ordinul Ministrului Finantelor Publice nr.306/2000 „ Reglementari contabile simplificate armonizate cu directivele europene” ( M.Of. nr.279 bis/2002): „ Aceste proceduri trebuie elaborate având în vedere specificul activității, de către specialiști în domeniul economic, tehnic și comercial, cunoscători ai activității desfășurate și ai strategiei adoptatei de fiecare persoana juridica” (art2 3 Ordinul ministrului finantelor publice nr. 2941/2009 (M.Of.nr.724/27.10.2009) pentru modificarea si completarea Normelor metodologice aprobate prin Ordinul ministrului finantelor publice nr. 629/2009 (M.Of.nr.242/10.04.2009, Art. I ,pct.1 ,al.13 : Institutiile publice de orice fel si ordonatorii de credite trebuie sa prezinte informatii despre „politicile contabile” adoptate de institutia publica, politici care trebuie sa aiba in vedere urmatoarele: ” elaborarea de proceduri contabile pentru toate operatiunile derulate, pornind de la intocmirea documentelor justificative pana la intocmirea situatiei financiare (circuitul documentelor contabile, persoanele implicate in conducerea si organizarea contabilitatii, sarcini, responsabilitati, termen de realizare etc.) “. Procedurile trebuie sa c uprinda aspecte detaliate despre: - principiile contabilitatii de angajamente, aplicate in institutie; - metodele de evaluare/reevaluare a activelor fixe si circulante, utilizate in institutie; - daca activele fixe au fost reevaluate sau nu; - metoda de amortizare a activelor fixe; - politica de imprumuturi, existenta contractelor de leasing; - evaluarea disponibilitatilor, creantelor si datoriilor in valuta; - inregistrarea castigurilor si pierderilor de curs valutar; - alte informatii relevante. 4. Ordinul ministrului finantelor publice nr. 946/2005 pentru aprobarea “Codului controlului intern, cuprinzând standardele de management/control intern la entitățile publice” si pentru dezvoltarea sistemelor de control managerial, prevede ( extras): “ (1) Conducătorii entităților publice vor dispune - tinând cont de particularitățile cadrului legal, organizațional, de personal, de finanțare si de alte elemente specifice, precum si de standardele prevazute în anexă la prezentul ordin - măsurile necesare pentru elaborarea si/sau dezvoltarea sistemelor de control managerial ale fiecarei organizatii, inclusiv a procedurilor, formalizate pe activitati.” 5 Formatul in care trebuie intocmite procedurile este stabilit prin Ordinul ministrului finantelor publice nr. 1.398/2006 “privind modificarea si completarea Ordinului ministrului finanțelor publice nr. 946/2005 pentru aprobarea Codului controlului intern . Procedurile reprezintă totalitatea pasilor ce trebuie urmati, metodelor de lucru stabilite si regulilor de aplicat, in vederea realizarii sarcinilor, exercitarii competențelor și angajarii responsabilitătilor.” In practica, procedurile sunt de o mare diversitate si sunt reglementate prin acte normative, purtand diferite denumiri,( lege, ordonanta, ordin,norma,etc) sau deriva din prevederile acestora si trebuie sa adapteze cadrul general de reglementari la specificul fiecarei institutii publice. Unele dintre cele mai cunoscute proceduri, la nivelul institutiilor publice, sunt urmatoarele: - procedura de organizare si desfasurare a concursurilor pentru ocuparea posturilor publice vacante; - procedura de evaluare a performantelor profesionale individuale ale functionarilor publici de conducere si de executie; - procedura de incadrare si salarizare a personalului; - procedura de inventariere; - procedura de inregistrare contabila(sau mai multe proceduri pe pachete de operatii); - procedura de intocmire si raportare a situatiilor financiare; - procedura de atribuire a contractelor de achizitie publica; - procedura de organizare si exercitare a controlului financiar preventiv propriu; - procedura de constatare si sanctionare a contraventiilor. Oricat de numeroase si diverse ar fi, procedurile de management,de control intern,de functionare contabila,de regim financiar,etc ele trebuie sa fie: - clar definite pentru fiecare activitate care se desfasoara in cadrul entitatii publice; - deplin integrate in componentele sistemului de organizare al entitatii publice; - precizate in documente scrise; - simple, complete, precise si adaptate obiectului specific; - actualizate in mod regulat; - aduse la cunostinta personalului implicat, inclusiv sub forma de documente informatizate; - bine intelese si, mai ales, bine aplicate. Pentru a exista siguranta ca procedurile vor fi bine aplicate, va fi indispensabila efectuarea, in acest scop, a unui control permanent,concomitant cu actualizarea lor in functie de evolutia legislatiei economico-financiare si contabile.. Se intelege astfel ca “Manualul de proceduri” - este integrat în sistemul de management al fiecărei componente structurale a entității publice; - intră în grija personalului de la toate nivelurile; - oferă o asigurare rezonabilă a atingerii obiectivelor, începand cu cele individuale și terminănd cu cele generale. 6 Ordinul ministrului finantelor publice nr. 946/2005 pentru aprobarea “Codului controlului intern, cuprinzând standardele de management/control intern la entitățile publice” si pentru dezvoltarea sistemelor de control managerial, prevede (art.2): “ (1) Conducătorii entităților publice vor dispune - tinând cont de particularitățile cadrului legal, organizațional, de personal, de finanțare si de alte elemente specifice, precum si de standardele prevazute în anexă la prezentul ordin - măsurile necesare pentru elaborarea si/sau dezvoltarea sistemelor de control managerial ale fiecarei organizatii, inclusiv a procedurilor, formalizate pe activitati.” 7 Ordin nr. 1389/2006 din 22/08/2006 Publicat in Monitorul Oficial, Partea I nr. 771 din 12/09/2006 privind modificarea și completarea Ordinului ministrului finanțelor publice nr. 946/2005 pentru aprobarea Codului controlului intern, cuprinzând standardele de management/control intern la entitățile publice și pentru dezvoltarea sistemelor de control managerial În temeiul art. 11 alin. (5) din Hotărârea Guvernului nr. 208/2005 privind organizarea și funcționarea Ministerului Finanțelor Publice și a Agenției Naționale de Administrare Fiscală, cu modificările și completările ulterioare, în baza prevederilor art. 5 alin. (2) din Ordonanța Guvernului nr. 119/1999 privind controlul intern și controlul financiar preventiv, republicată, având în vedere prevederile art. 19 lit. d) din Legea nr. 500/2002 privind finanțele publice, cu modificările ulterioare, ministrul finanțelor publice emite următorul ordin: Art. I. - Ordinul ministrului finanțelor publice nr. 946/2005 pentru aprobarea Codului controlului intern, cuprinzând standardele de management/control intern la entitățile publice și pentru dezvoltarea sistemelor de control managerial, publicat în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 675 din 28 iulie 2005, se modifică și se completează după cum urmează: 1. Articolul 1 va avea următorul cuprins: "Art. 1. - Se aprobă Codul controlului intern, cuprinzând standardele de management/control intern la entitățile publice, prevăzut în anexa nr. 1." 2. La articolul 3, după alineatul (2) se introduce un nou alineat, alineatul (3), cu următorul cuprins: "(3) În vederea elaborării procedurilor formalizate pe activități, entitățile publice pot utiliza modelul prezentat în anexa nr. 2." 3. După articolul 5 se introduce un nou articol, articolul 51, cu următorul cuprins: "Art. 51. - Anexele nr. 1 și 2 fac parte integrantă din prezentul ordin." 4. La punctul 2 "Scopul și definirea standardelor de control intern", de la "Prezentare generală", cuprins în anexa nr. 1, după ultimul alineat se introduce un nou alineat, cu următorul cuprins: "În contextul acțiunilor pentru elaborarea și/sau dezvoltarea sistemelor de control managerial, entitățile publice au obligația actualizării permanente a listei actelor normative reprezentative, cuprinse în componenta «referințe principale» a fiecărui standard, precum și a completării acesteia cu orice alte reglementări care cuprind prevederi aplicabile fiecărui standard." 5. Anexa la Ordinul ministrului finanțelor publice nr. 946/2005 devine anexa nr. 1 la același ordin și se introduce o nouă anexă, anexa nr. 2, al cărei conținut este prevăzut în anexa care face parte integrantă din prezentul ordin. Art. II. - Prezentul ordin va fi publicat în Monitorul Oficial al României, Partea I, și va fi afișat pe pagina de internet a Ministerului Finanțelor Publice. Ministrul finanțelor publice, București, 22 august 2006. Nr. 1.389. MODEL (Anexa nr. 2 la Ordinul ministrului finanțelor publice nr. 946/2005) Entitatea publică ............................. Departamentul (Direcția) ...................... PROCEDURA OPERAȚIONALĂ .......................................... .......................................... Ediția ...................... Revizuita ..................... Principalele elemente de continut: 1. Lista responsabililor cu elaborarea, verificarea și aprobarea ediției sau, după caz, a reviziei în cadrul ediției procedurii operaționale 2. Situația edițiilor și a reviziilor în cadrul edițiilor procedurii operaționale 3. Lista cuprinzând persoanele la care se difuzează ediția sau, după caz, revizia din cadrul ediției procedurii operaționale 4. Scopul procedurii operaționale 4.1. Stabilește modul de realizare a activității, compartimentele și persoanele implicate; 4.2. Dă asigurări cu privire la existența documentației adecvate derulării activității; 4.3. Asigură continuitatea activității, inclusiv în condiții de fluctuație a personalului; 4.4. Sprijină auditul și/sau alte organisme abilitate în acțiuni de auditare și/sau control, iar pe manager, în luarea deciziei; . .................................................................................................................... 4.n. Alte scopuri specifice procedurii operaționale 5. Domeniul de aplicare a procedurii operaționale 5.1. Precizarea (definirea) activității la care se referă procedura operațională; 5.2. Delimitarea explicită a activității procedurate în cadrul portofoliului de activități desfășurate de entitatea publică; 5.3. Listarea principalelor activități de care depinde și/sau care depind de activitatea procedurată; 5.4. Listarea compartimentelor furnizoare de date și/sau beneficiare de rezultate ale activității procedurate; listarea compartimentelor implicate în procesul activității. 6. Documente de referință (reglementări) aplicabile activității procedurate 6.1. Reglementări internaționale 6.2. Legislație primară 6.3. Legislație secundară 6.4. Alte documente, inclusiv reglementări interne ale entității publice 7. Definiții și abrevieri ale termenilor utilizați în procedura operațională 7.1. Definiții ale termenilor 7.2. Abrevieri ale termenilor 8. Descrierea procedurii operaționale 8.1. Generalități 8.2. Documente utilizate 8.2.1. Lista și proveniența documentelor 8.2.2. Conținutul și rolul documentelor 8.2.3. Circuitul documentelor 8.3. Resurse necesare 8.3.1. Resurse materiale 8.3.2. Resurse umane 8.3.3. Resurse financiare 8.4. Modul de lucru 8.4.1. Planificarea operațiunilor și acțiunilor activității 8.4.2. Derularea operațiunilor și acțiunilor activității 8.4.3. Valorificarea rezultatelor activității 9. Responsabilități și răspunderi în derularea activității 10. Anexe, înregistrări, arhivări 11. Cuprins PRECIZĂRI cu privire la modelul de procedură operațională A. Precizări generale a.1 ) Prezenta procedură operațională este un model. Modelul prezentat completează segmentul instrumentelor de lucru referitoare la activitățile entităților publice în domeniul dezvoltării sistemelor de management financiar și control, procedurile operaționale fiind cunoscute în practică și sub alte denumiri: proceduri de proces, proceduri formalizate etc. a.2 ) Entitățile publice, în funcție de mărimea entității, de politica adoptată cu privire la sistemul propriu de management financiar și control, de gradul de dotare, de tipurile de activități și complexitatea acestora etc., pot utiliza modelul de procedură operațională în forma prezentată, în forme completate și îmbunătățite cu noi componente, sau pot elabora proceduri de proces, după modelul altor ghiduri întâlnite în practica domeniului, cu precizarea că, indiferent de forma adoptată, trebuie avute în vedere prevederile Standardului de control intern nr. 17 "Proceduri", prezentat în anexa nr. 1 la ordin. a.3 ) Pentru o bună gestionare a elaborării, aprobării și aplicării procedurilor operaționale, conducătorii entităților publice trebuie să asigure derularea tuturor acțiunilor privind elaborarea și/sau dezvoltarea sistemelor de management financiar și control, dispuse la art. 2, 3 și 4 din ordin. a.4 ) Procedurile trebuie elaborate, aprobate și aplicate în condițiile cunoașterii și respectării regulilor de management constituite în cele 25 de standarde de control prevăzute în anexa nr. 1 la ordin. Indiferent de activitatea la care se referă, o procedură operațională poartă amprenta fiecărui standard de control, din oricare dintre cele 5 elemente-cheie ale controlului managerial, respectiv mediul de control, performanța și managementul riscului, informarea și comunicarea, activitățile de control, auditarea și evaluarea. a.5 ) Condițiile esențiale ale procedurilor operaționale stabilesc, printre altele, că acestea trebuie să fie scrise și formalizate pe suport hârtie și/sau electronic, simple și specifice pentru fiecare activitate, actualizate în mod permanent și aduse la cunoștință executanților și celorlalți factori interesați. a.6 ) În măsura în care dotarea tehnică și pregătirea personalului permit, operațiunile de elaborare, avizare, aprobare, difuzare, utilizare etc. a procedurilor operaționale se pot derula și prin utilizarea sistemelor informatice. B. Precizări privind componentele modelului de procedură operațională b.1 ) Precizări comune componentelor b.1 .1) Datele de identificare din cartușul de capăt se trec pe fiecare pagină, cu modificările cerute de rubrici, acolo unde este cazul. b.1 .2) Denumirea procedurii operaționale și codul acesteia se stabilesc în cadrul fiecărei entități publice și trebuie să reflecte activitatea procedurată și locul acesteia în sistemul de codificare utilizat. b.1 .3) Edițiile se numerotează cu cifre romane, iar reviziile din cadrul acestora, cu cifre arabe. b.1 .4) Orice modificare de reglementare, organizatorică sau de altă natură, cu efect asupra activității procedurate, determină revizia sau, după caz, elaborarea unei noi ediții pentru procedura operațională respectivă. b.1 .5) În măsura în care este posibil, se asigură pagină distinctă pentru fiecare componentă a procedurii operaționale. b.2 ) Precizări specifice componentelor b.2 .1) Cu privire la Lista responsabililor cu elaborarea, verificarea și aprobarea ediției sau, după caz, a reviziei în cadrul ediției procedurii operaționale (componenta 1): - responsabilii se stabilesc, pentru fiecare operațiune (elaborare, verificare, aprobare), prin act de decizie internă a conducătorului entității publice; - când una sau mai multe dintre operațiuni se realizează, conform deciziei, de către un grup sau o comisie, în listă se cuprind toți membrii grupului sau ai comisiei. b.2 .2) Cu privire la Situația edițiilor și a reviziilor în cadrul edițiilor procedurii operaționale (componenta 2): - se cuprind, în ordine cronologică, toate edițiile și, respectiv, reviziile în cadrul edițiilor; - când se realizează o nouă ediție a procedurii operaționale, coloanele nr. 2 și 3, privind componenta revizuită, precum și modalitatea reviziei, nu se completează; - coloana nr. 3 (Modalitatea reviziei) privește acțiunile de modificare, adăugare, suprimare sau altele asemenea, după caz, referitoare la una sau mai multe componente ale procedurii operaționale; - la fixarea datei de la care se aplică prevederile noii ediții sau revizii (coloana nr. 4) se are în vedere asigurarea timpului necesar pentru difuzarea și studierea acesteia de către aplicatori. b.2 .3) Cu privire la Lista cuprinzând persoanele la care se difuzează ediția sau, după caz, revizia din cadrul ediției procedurii operaționale (componenta 3): - coloana nr. 1 (Scopul difuzării) are în vedere faptul că oricare compartiment/persoană a cărui/cărei activitate intră sub incidența aplicării, informării, evidenței, arhivării sau este în alte scopuri în legătură cu procedura respectivă trebuie să aibă la dispoziție acest instrument, inclusiv cu ocazia actualizării prin noi ediții sau revizii. b.2 .4) Cu privire la Scopul procedurii operaționale (componenta 4): - entitatea publică, spre deosebire de scopurile considerate generale și prezentate ca exemple în modelul procedurii operaționale la această componentă, identifică și înscrie scopurile specifice în cazul fiecărei proceduri operaționale elaborate, ținând cont de rolul, locul, importanța, precum și de alte elemente privind activitatea procedurată; de exemplu, în cazul unei activități de aprovizionare, unul dintre scopurile specifice ale procedurii operaționale este și acela al descrierii, identificării și asigurării necesarului de produse și servicii. b.2 .5) Cu privire la Domeniul de aplicare a procedurii operaționale (componenta 5): - această componentă se bazează pe colaborarea dintre compartimentele entității publice, astfel încât la fixarea și definirea activității (pct. 5.1), la delimitarea acesteia de alte activități (pct. 5.2 și 5.3) sau la precizarea compartimentelor cu atribuții legate de activitatea respectivă (pct. 5.4) să fie eliminată orice situație de suprapunere de activități, de activități necuprinse în procesul de analiză și elaborare a procedurilor, de suprapunere de atribuții între compartimente, de atribuții pentru care nu au fost fixate responsabilități etc.; - de exemplu, în cazul unei proceduri operaționale privind raportarea numărului de personal și a veniturilor salariale se recomandă: - prezentarea activității de raportare a datelor privind numărul de personal și veniturile salariale ale acestuia (pct. 5.1); - delimitarea acesteia, în special de alte activități de raportare, cum ar fi cele financiare, cele privind achizițiile etc. (pct. 5.2); - nominalizarea activităților privind organizarea concursurilor, examenelor de angajare sau de întocmire a pontajelor ori a statelor de salarii etc., ca activități furnizoare de informații către activitatea de raportare a numărului de personal și a veniturilor salariale, sau nominalizarea activității de elaborare a rapoartelor de sinteză, pe ansamblul entității publice, care se bazează pe informațiile primite de la activitatea procedurată (pct. 5.3); - nominalizarea, ca furnizoare de date, a compartimentului/persoanei cu atribuții/sarcini de organizare a concursurilor/examenelor de angajare, a direcțiilor/serviciilor la nivelul cărora se întocmesc pontajele, a compartimentului/persoanei care elaborează statele de salarii etc. sau a compartimentului de sinteză, ca beneficiar de informații. Se nominalizează ca fiind implicate în procesul activității persoana/biroul/serviciul cu sarcina evidenței personalului și a stabilirii drepturilor salariale ale acestuia (pct. 5.4). b.2 .6) Cu privire al Documentele de referință (reglementări) aplicabile activității procedurate (componenta 6): - această componentă privește, în special, listarea documentelor cu rol de reglementare față de activitatea procedurată; - este necesar să fie cunoscute și respectate toate reglementările care guvernează fiecare activitate; - gruparea pe cele 4 categorii are rol de sistematizare a reglementărilor, unde: reglementările internaționale în legătură cu domeniul respectiv sunt cele la care România este parte; legislația primară se referă la legi și la ordonanțe ale Guvernului; legislația secundară are în vedere hotărâri ale Guvernului sau acte ale organismelor cu atribuții de reglementare și care sunt emise în aplicarea legilor și/sau a ordonanțelor Guvernului; alte documente, inclusiv reglementări interne ale entității publice (legislație terțiară), se referă la instrucțiuni, precizări, decizii, ordine sau altele asemenea și au efect asupra activității procedurate. b.2 .7) Cu privire la Definiții și abrevieri ale termenilor utilizați în procedura operațională (componenta 7): - se va urmări definirea acelor termeni care: reprezintă element de noutate; sunt mai puțin cunoscuți; prezintă sensuri diferite; prin neexplicitarea lor pot conduce la confuzii etc.; - se recomandă precizarea, acolo unde este cazul, a actului relevant care definește termenul în cauză; - se va avea în vedere abrevierea termenilor (cuvinte, expresii, denumiri de instituții etc.) utilizați cu mai mare frecvență în textul procedurii operaționale și/sau care, în urma acestei acțiuni, permit o înțelegere și utilizare mai ușoară a procedurii; - se recomandă ca ordinea în care se înscriu atât definițiile termenilor în tabelul 7.1, cât și abrevierile termenilor în tabelul 7.2, să fie aceea dată de prima apariție în textul procedurii operaționale a termenului definit sau abreviat, după caz; - în tabelele 7.1 și 7.2 din modelul de procedură operațională au fost definiți și, respectiv, abreviați, pentru exemplificare, termeni utilizați în model. b.2 .8) Cu privire la Descrierea procedurii operaționale (componenta 8): - această componentă reprezintă, în fapt, esența procedurii operaționale. În același timp este și acea componentă care nu este generalizabilă prin model de procedură decât în termeni foarte largi. Componenta este dependentă, în mod direct, de condițiile concrete în care se desfășoară activitatea respectivă în cadrul entității publice, de modul de organizare, de gradul de subordonare, de gradul de dotare cu resurse materiale, financiare și umane, de calitatea și pregătirea profesională a salariaților și, nu în ultimul rând, de gradul de dezvoltare a sistemelor de management financiar și control. Cele câteva puncte și subpuncte, enumerate la această componentă în prezentul model de procedură operațională, recomandă una din multitudinea de posibilități de descriere a acestei componente; - la "Generalități" (pct. 8.1) se cuprind elemente de ansamblu privind caracteristicile activității. Se va evita repetarea acelora deja abordate în cadrul celorlalte componente ale procedurii operaționale, cum ar fi cele legate de scopul procedurii operaționale (prezentate la componenta 4), cele privind domeniul de aplicare a procedurii operaționale (prezentate la componenta 5) sau cele privind documentele de referință aplicabile activității procedurate (prezentate la componenta 6). De exemplu, în cazul unei proceduri operaționale privind activitatea de aprovizionare, la "Generalități" se poate menționa că aceasta urmărește descrierea clară a produsului/serviciului de achiziționat, verificarea și aprobarea documentelor utilizate în procesul de aprovizionare, relațiile cu furnizorii/prestatorii, recepția produsului/serviciului aprovizionat, păstrarea/arhivarea documentelor etc. De asemenea, se pot prezenta principiile generale aplicabile activității, cum ar fi: transparența, egalitatea șanselor potențialilor furnizori/prestatori, legalitatea, imparțialitatea, confidențialitatea etc.; - la "Documente utilizate" (pct. 8.2) se cuprind, în principal, cele de natura formularelor, dar și manuale, instrucțiuni operaționale, liste de verificare (check-lists) etc., care furnizează informații necesare derulării activității, contribuie la prelucrarea de date în cadrul procesului sau transmit rezultatele obținute altor utilizatori. De reținut că documentele trebuie să fie actualizate, utile, precise, ușor de examinat, disponibile și accesibile managerului, salariaților și terților, dacă este cazul. Subpct. 8.2.1, 8.2.2 și 8.2.3 au mai mult rolul de a ordona problemele abordate, ele putând fi comasate sau detaliate în funcție de amploarea, volumul, diversitatea și complexitatea documentelor respective; - la "Lista și proveniența documentelor utilizate" (subpct. 8.2.1) se are în vedere nominalizarea tuturor documentelor, a organismelor abilitate cu emiterea și actualizarea acestora, a codurilor de identificare, dacă este cazul, a regimului informațiilor conținute etc. În această listă se nominalizează și documentele interne de această natură, emise și utilizate în cadrul compartimentelor sau, prin colaborare, între compartimentele entității publice; - la "Conținutul și rolul documentelor utilizate" (subpct. 8.2.2) pot fi redate în forma completă, anexând la procedură modele ale documentelor, instrucțiuni de completare a acestora și mențiuni referitoare la rolul lor; - subpct. 8.2.3 "Circuitul documentelor" are în vedere compartimentele/persoanele la care trebuie să circule documentele în procesul de realizare a activității, precum și operațiunile ce se efectuează în legătură cu documentul respectiv, la fiecare compartiment/persoană pe la care circulă. Este necesar ca circuitul documentelor aferente activității să fie integrat în fluxul general al documentelor din cadrul entității publice. Se recomandă utilizarea reprezentării grafice a circuitului documentelor; - pct. 8.3 "Resurse necesare" se dezvoltă pe structura clasică a acestora, respectiv resurse materiale (subpct. 8.3.1), resurse umane (subpct. 8.3.2) și, respectiv, resurse financiare (subpct. 8.3.3). De menționat că structura resurselor este foarte sensibilă față de activitatea la care ne referim; la unele activități resursa necesară preponderentă este cea materială, iar la altele este preponderentă resursa umană sau resursa financiară ori combinații ale acestora; - subpct. 8.3.1 "Resursa materială" se dezvoltă pe elementele de logistică: birouri, scaune, rechizite, linii telefonice, materiale informatice, calculatoare personale, acces la baza de date, rețea, imprimantă, posibilități de stocare a informațiilor etc., dar și pe elemente de altă natură, dacă specificul activității o impune. De exemplu, în cazul unei entități publice cu activitate de teren intensă, cu deplasări auto frecvente, activitatea de transport capătă o conotație distinctă, iar procedura operațională aferentă, la resursa materială, va trebui să reflecte parcul auto, fapt care, în acest caz, va da greutate sporită acestui tip de resursă, în comparație cu resursa umană sau financiară; - subpct. 8.3.2 "Resursa umană" fixează compartimentul/compartimentele și/sau persoana/persoanele din cadrul entității publice care sunt implicate, prin atribuțiile/sarcinile de serviciu, în realizarea activității procedurate; - subpct. 8.3.3 "Resursa financiară" are în vedere prevederea în buget a sumelor necesare cheltuielilor de funcționare (achiziționarea materialelor consumabile necesare desfășurării activității, acoperirea contravalorii serviciilor de întreținere a logisticii, plata cheltuielilor cu personalul direct implicat în activitatea respectivă etc.), dar și a sumelor necesare altor tipuri de cheltuieli proprii unei anume activități. De exemplu, în situația unei activități de achiziție, resursa financiară trebuie să reflecte sumele din buget aferente programului de achiziții al entității publice; - pct. 8.4 "Modul de lucru" pentru o activitate poate fi formalizat, respectiv transpus în procedura operațională, numai prin aportul salariaților implicați direct în acea activitate; - subpct. 8.4.1 "Planificarea operațiunilor și a acțiunilor activității" se sprijină, pe de o parte, pe acțiunile identificate, așa cum sunt ele listate în cadrul tabelului de la componenta 9 "Responsabilități și răspunderi în derularea activității", iar pe de altă parte, pe o bună cunoaștere și stăpânire a cerințelor generale și a celorlalte caracteristici ale Standardului de control intern nr. 8 "Planificarea" și a Standardului de control intern nr. 11 "Managementul riscului", prezentate în anexa nr. 1 la ordin. Acțiunile analizate prin prisma resurselor de toate categoriile, a termenelor de realizare, a riscurilor identificate și a măsurilor de limitare a efectului acestora, a condițiilor de eficiență și legalitate impuse, puse în corelație și într-o succesiune logică și cronologică, constituie în fapt instrumentul de planificare cuprins în procedura operațională pentru activitatea analizată. Un exemplu în acest sens poate fi considerat Cadrul general al proiectelor de operațiuni supuse vizei de control financiar preventiv, anexa nr. 1 la Normele metodologice generale referitoare la exercitarea controlului financiar preventiv, aprobate prin Ordinul ministrului finanțelor publice nr. 522/2003, cu modificările și completările ulterioare, precum și cadrele specifice ale proiectelor de operațiuni supuse controlului financiar preventiv propriu, ca activitate de sine-stătătoare, documente elaborate și aprobate la nivelul fiecărei entități publice; - subpct. 8.4.2 "Derularea operațiunilor și acțiunilor" reflectă programul de zi cu zi al compartimentului/persoanei implicate în realizarea activității, în care acesta/aceasta uzează de toate instrumentele specifice și acționează corespunzător prevederilor din procedura operațională și, în special, celor din instrumentul de planificare a activității. Se recomandă cuprinderea în procedura operațională, sub formă tabelară, a modului de operare, unde pe verticală se pot cuprinde etapele ce se derulează în legătură cu activitatea respectivă, iar pe orizontală se precizează intrările de informații (de la cine? ce?), operațiunile, acțiunile/prelucrările, completările etc., ce au loc față de datele intrate, instrumentele utilizate în acest scop, ieșirile de rezultate (care? către cine? etc.). Recomandăm ca exemplu de instrument utilizat în derularea unei activități consultarea modelelor privind listele de verificare (check-lists) a proiectelor de operațiuni prezentate la viză în cadrul activității de control financiar preventiv propriu, modele aprobate prin Ordinul ministrului finanțelor publice nr. 912/2004 pentru modificarea și completarea Normelor metodologice generale referitoare la exercitarea controlului financiar preventiv, aprobate prin Ordinul ministrului finanțelor publice nr. 522/2003, cu modificările ulterioare; - subpct. 8.4.3 "Valorificarea rezultatelor activității" poate fi orientat către mai multe direcții, ca de exemplu: analiza gradului de realizare a indicatorilor de performanță asociați activității; furnizarea datelor și informațiilor cu privire la rezultatele activității către beneficiarii acestora; identificarea măsurilor de îmbunătățire etc. b.2 .9) Cu privire la Responsabilități și răspunderi în derularea activității (componenta 9): - se va urmări identificarea tuturor acțiunilor care au loc în legătură cu activitatea procedurată, precum și fixarea acestora pe compartimentele (posturile) cărora le revin responsabilitățile și/sau, după caz, răspunderile față de acestea; - se recomandă cuprinderea acțiunilor în tabel, pe cât posibil, în ordinea logică a desfășurării lor, iar a compartimentelor (posturilor), în ordinea intervenției în proces; - în tabelul 9 din modelul de procedură operațională, compartimentele (posturile) au fost simbolizate, ipotetic, cu I, II, III, ..., acțiunile (operațiunile), cu a, b, c, ..., iar responsabilitățile/răspunderile, cu abrevierile regăsite în tabelul 7.2, unde: E = elaborare; V = verificare; A = aprobare; Ap. = aplicare; Ah. = arhivare. Observăm, de exemplu, că operațiunea a este o operațiune de elaborare E, care revine compartimentului I; operațiunea c este o operațiune de aprobare A, în răspunderea postului III; acțiunea f este o acțiune de arhivare Ah., ce revine compartimentului VI etc. b.2 .10) Cu privire la Anexe, înregistrări, arhivări (componenta 10): - este necesar ca procedura operațională să cuprindă în anexe toate instrumentele relevante, prezentate în cadrul celorlalte componente ale acesteia, și care sunt aplicabile în realizarea activității; - pentru o mai bună ordonare și evidență a anexelor, se recomandă întocmirea tabelului prezentat la componenta 10 din model. Ultima actualizare: A N E X A nr.1 Unele dintre cele mai cunoscute proceduri, la nivelul institutiilor publice,prevazute expres de Ordinul ministrului finantelor publice nr.946/2005 (ghid minimal): - procedura de organizare si desfasurare a concursurilor pentru ocuparea posturilor publice vacante; - procedura de evaluare a performantelor profesionale individuale ale functionarilor publici de conducere si de executie; - procedura de incadrare si salarizare a personalului; - procedura de inventariere; - procedura de inregistrare contabila(sau mai multe proceduri pe pachete de operatii); - procedura de intocmire si raportare a situatiilor financiare; - procedura de atribuire a contractelor de achizitie publica; - procedura de organizare si exercitare a controlului financiar preventiv propriu; - procedura de constatare si sanctionare a contraventiilor. - procedura privind gestionarea si accesarea finantarilor comunitare - procedura privind gestionarea veniturilor extrabugetare - procedura de fundamentare a necesarului de resurse pentru finantarea bugetara - proceduri pentru alte operatii specifice NOTA: Mai trebuie retinute si alte doua aspecte esentiale: (a). numarul si structura pachetului de actiuni din „Manual”nu este niciodata strict limitat,pentru ca viata poate impune mereu elaborarea unor alte proceduri in functie de evenimentele care se restructureaza,de evolutia organizarii si conducerii agentului institutional; (b). Anumite proceduri din Manual trebuiesc revazute in functie de noile reglementari legislative,de noile evolutii din viata societatii in general si a institutiilor sale in special. Anexa nr.2 PROCEDURA NR........ == 3. INCADRAREA SI SALARIZAREA PERSONALULUI == Data elaborarii..................... Ultima actualizare................ 1. Incadrarea in munca a personalului se face in conformitate cu prevederile Regulamentului de ordine interioara al AOSR,Cap.I,Sectiunea I – „Incadrarea salariatilor in institutie”,pe baza de concurs desfasurat in conditiile prevazute de Sectiuna a II-a a aceluias Regulament si se finalizeaza prin incheierea unui Contract individual de munca,redactat in doua exemplare,din care unul va fi inmanat noului angajat.El trebuie sa fie in concordanta cu Fisa postului si prevederile din Statul de functiuni , stabilindu-i-se totodata conditiile de munca si drepturile salariale cuvenite. In toata aceasta prima etapa sarcinile si responsabilitatile revin compartimentului „Resurse umane”. 2. Salarizarea personalului institutiei se face conform prevederilor Regulamentului de ordine interioara,cap.III,Sectiunea I - „Aspecte de natura salariala” ,pe baza sistemului de salarizare prevazut de legislatia in vigoare.La salarizarea personalului se tine seama de criteriul aptitudinilor si competentei profesionale,de complexitatea lucrarilor atribuite,de gradul de raspundere,de rezultatele obtinute(conform Fisei de evaluare a performantelor profesionale),precum si de posibilitatile economico-financiare si resursele temporare ale institutiei publice.Forma de salarizare ce se aplica este „in regie”- dupa timpul lucrat. Sistemul de salarizare aplicat in institutie cuprinde : salariul de baza ;diverse categorii de sporuri conform legislatiei in vigoare ; prime legale ; alte categorii de recompense prevazute in Capitolul V ,Sectiuna I-a a Regulamentului de ordine interioara. In ceea ce priveste aducerea la indeplinire a prevederilor prezentei Proceduri si a Regulamentului AOSR privitor la obiectul prezentei proceduri ,deciziile apartin conducerii,iar realizarea lor practica apartin departamentului „Resurse umane”si Directiei economice. 3. Prezenta la serviciu si stabilirea timpului lucrat se realizeaza cu ajutorul Condicii de prezenta si a Fisei lunare de pontaj .Acest lucru se realizeaza sub responsabilitatea compartimentului „Resurse umane” , care are si obligatia de a preda Fisa de pontaj Directiei economice ,pana cel mai tarziu in a doua zi lucratoare a lunii urmatoare. 4.Calculul si decontarea cheltuielilor salariale se realizeaza la Directia economica in conformitatea cu Legea nr.82/1991 , Ordinul ministrului finantelor publice nr.2169/2009, Ordinul ministrului finantelor publice nr.2941/2009 si altor reglementari similare de actualizare, precum si a Regulamentului de ordine interioara al AOSR. Calculul salariilor pentru fiecare salariat in parte se infaptuieste dupa metoda regiei directe(asa cum s-a aratat la pct.2), pornind de la salariul de incadrare si alte drepturi asimilate , numarul de zile lucrate conform Fisei de pontaj ,obligatiile financiar-fiscale si pecuniare prevazute de lege,iar toate elementele de calcul si rezultatele dobandite se sintetizeaza in Statul de plata a salariilor(care poate fi un formular comun sau o Fisa individuala de salarizare,dar care obligatoriu trebuie sa cuprinda aceleasi elemente). Procedura practica de lucru este urmatoarea: 4.1) . Castigul salarial total( sau salariul brut) se formeaza pentru fiecare salariat in parte si devine baza de calcul pentru cheltuielile salariale, calculul obligatiilor fiscale si sociale ale angajatului si apoi cele ale angajatorului. (Csi – Castigul salarial individual brut al fiecarui salariar). Suma tuturor castigurilor salariale (Total CS) devine cheltuiala bugetara si se contabilizeaza ca o obligatie ferma fata de personalul institutiei : _ CS = I_ Csi 1--n 641 = 421 (CS) Cheltuieli cu salariile personalului Personal – salarii datorate 4.2) . Din salariul fiecarui angajat se retin,intr-o prima transa, obligatiile sale cu caracter social si care sunt prevazute in Legea bugetului asigurarilor sociale de stat. NOTA : Legea 12/2010 – “Legea bugetului asigurărilor sociale de stat pe anul 2010”. Publicata in Monitorul Oficial al Romaniei, partea I, nr. 61 din 27 ianuarie 2010 ,prevede urmatoarele (EXTRAS): Cotele de contribuții sociale aplicabile începând cu veniturile aferente lunii ianuarie 2010: • Contribuția de asigurări sociale: condiții normale : 20,8% angajator + 10,5% angajat • Contribuția de asigurări sociale: condiții deosebite : 25,8% angajator + 10,5% angajat • Contribuția de asigurări sociale: condiții speciale : 30,8% angajator + 10,5% angajat. • Contributia la bugetul asigurarilor de sanatate: : 5,2% angajator + 5.5% angajat În cota de contribuție individuală de asigurări sociale prevăzută la alin. (1) este inclusă și cota de 2,5% aferentă fondurilor de pensii administrate privat, prevăzută de Legea nr. 411 / 2004 privind fondurile de pensii administrate privat (republicată, cu modificările și completările ulterioare); • Contribuția datorată de angajatori la bugetul asigurărilor pentru șomaj – 0,5% • Contribuția individuală datorată la bugetul asigurărilor pentru șomaj – 0,5% • Contribuția datorată de angajator la Fondul de garantare pentru plata creanțelor salariale – 0,25% asupra totalului brut al veniturilor salariale; • Contribuția angajatorului privind asigurarea pentru accidente de muncă și boli profesionale,concedii medicale si indemnizatii(de nastere,prenatale,etc) – între 0,15% și 0,85%, aplicate asupra sumei veniturilor brute realizate lunar. In consecinta , cand vorbim de angajat,de fiecare salariat in parte , vom avea: a). Contributia la asigurarile sociale : Castigul salarial ( Csi) x 10,5 % = Cas/1 b). Contributia la asig.sociale de sanatate: Csi x 5,5 % = Cass/2 c). Contributia la asig.pentru somaj Csi x 0.5 % = Cs/3 4.3) . In cea de a doua transa ,din castigul salarial total se scad retinerile pentru fondurile sociale si se obtine „venitul impozabil” (Vi) Vi = Csi - ( Cas/1 + Cass/2 + C s/3 ) Mentiune : Este important a nu se uita regula impozitarii salariale,comform careia daca anumiti salariati se incadreaza in prevederile legale cu privire la operarea anumitor „deduceri” (D), adica la exonerarea de la impozitare a unor sume pentru cazurile speciale cum ar fi intretinerea din acelasi salariu a mai multor persoane,salariati cu anumite infirmitati,etc,atunci acestea se scad din venitul impozabil inainte de aplicarea cotei unice(deducerea nu se inregistreaza in contabilitate): Vi efectiv = Vi - D La venitul efectiv impozabil astfel obtinut al fiecarui salariat (Vi) se aplica cota unica de impozit de 16,0% si se obtine impozitul pe salarii(I) ce se retine fiecaruia: Vi x 16% = Impozitul pe salariu (I) 4.4) . In anumite cazuri mai poate exista si o a treia transa in care din salariul ramas se retin diverse „popriri” (P) ( imputatii,obligatii fiscale executate silit,pensie alimentara,rate,etc) Intre acestea se situiaza si „comisionul I.T.M.”(Inspectia Teritoriala de Munca) ce se datoreaza acesteia pentru conducerea „Registrului electronic al angajatilor”(in locul fostelor „Carti de munca” la care orice angajator trebuie sa renunte).Comisionul se calculeaza prin aplicarea cotei de o,75% asupra venitului salarial efectiv (Vi ef.) al fiecarui angajat si,evident,se scade din salariul sau. Abia acum ajungem la „salariul net”( Sn): Sn = Vi – I - P Acesta se plateste salariatului in numerar sau prin virament in contul bancar de card, odata sau de doua ori pe luna (chenzina a I-a si chenzina a II-a),cu precizarea ca chenzina a I-a trebuie sa fie cam 40 % din castigul salarial net , si aceasta din motive de prudentialitate. 4.5) . Retinerile salariale astfel calculate trebuiesc inregistrate in contabilitate in felul urmator: 421 = % - Total de control Personal - salarii 4312 – Contributia asiguratilor pentru datorate asigurarile sociale Cas/1 4314 - Contributia asiguratilor pentru asigurarile sociale de sanatate Cass/2 4372 - Contributia asiguratilor pentru asigurarile de somaj Cs/3 444 – Impozitul pe salarii I 427 - Retineri din salarii datorate tertilor P 4.6). Soldul debitor al contului 421 – „Personal – salarii datorate” exprima salariul net calculat si verificat prin numeroasele chei de control oferite de contabilitate, si,la data stabilita(si care trebuie sa fie aceeasi in fiecare luna,iar daca ea cade intr-o zi nelucratoare atunci se opereaza in ziua lucratoare precednta), se vireaza pe contul de card al fiecarui salariat,prin emiterea Ordinelor de plata corespunzatoare ,iar in contabilitate se consemneza astfel: 421 = 7701 - Sn Personal-salarii datorate Finantarea de la bugetul de stat 4.7 ) Decontarea drepturilor si obligatiilor salariale se incheie cu virarea,tot prin Ordine de plata a sumelor retinute din salariile personalului catre destinatiile corespunzatoare, iar in contabilitate vom avea: 4312 – Contributia asiguratilor pentru = 7701 Cas/1 datorate asigurarile sociale Finantarea de la bugetul de stat 4314 - Contributia asiguratilor pentru = 7701 Cass/2 asigurarile sociale de sanatate Finantarea de la bugetul de stat 4372 - Contributia asiguratilor pentru = 7701 Cs/3 asigurarile de somaj Finantarea de la bugetul de stat 444 – Impozitul pe salarii = 7701 I Finantarea de la bugetul de stat 427 - Retineri din salarii datorate tertilor = 7701 P Finantarea de la bugetul de stat NOTA: Intelegem ca fiecare varsamant are alta destinatie si deci trebuiesc intocmite Ordine de plata separate Iar pentru fiecare document contat distinct presupune si o formula de reflectie contabila separata. Ordinele de plata se intocmesc simultan cu „Declaratiile fiscale – 2010”si se depun la autoritatile gestionare ale diverselor fonduri sociale sau fiscale si anume: - Declaratia 10.01/2010 privind evidenta nominala a asiguratilor si a obligatiilor de plata catre bugetul asigurarilor sociale de stat; - Declaratia 2.06/2009.06.04 privind evidenta obligatiilor de plata catre bugetul fondului national unic de asigurari sociale de sanatate; - Declaratie privind evidenta nominala a asiguratilor si a obligatiilor de plata la bugetul asigurarilor pentru somaj; - Declaratia 100 privind obligatiile de plata la bugetul de stat(pentru impozitul asupra salariilor; - Declaratia fiscala I.T.M. pentru comisionul de evidenta a personalului angajat (iar la aceasta se anexeaza si un exemplar din statele de plata). 5.Obligatiile sociale ale angajatorului. Odata incheiate calculele salariale individuale,se procedeaza la stabilirea obligatiilor colective pe care le are institutia pentru folosirea muncii salariale.Pentru aceasta se folosesc datele deja existente in contabilitate : total venituri,suma totala a veniturilor salariale,precum si prevederile Legilor pentru aprobarea bugetului de stat si a bugetului asigurarilor sociale de sanatate. 5.1) .Ordinea de desfasurare a lucrarilor si metodologia de calcul sunt urmatoarele: A1 – Contributia angajatorului pentru asigurarile sociale ( conditii normale de munca): Total cheltuieli salariale (CS) x 20,8 % A2 – Contributia angajatorului la asigurarile sociale de sanatate: Total cheltuieli salariale (CS) x 5,2 % A3- Contributia angajatorului la bugetul asigurarilor de somaj: Total cheltuieli salariale (CS) x 0,5 % A4 . Contribuția angajatorului privind asigurarea pentru accidente de muncă și boli profesionale,concedii medicale si indemnizatii(de nastere,prenatale,etc): -pentru activitatile economice si veniturile proprii ale institutiei: Total venituri (V) x ( 0,15 % - 0,85%) - pentru activitati integral finantate: Total cheltuieli salariale (CS) x (0,15 % - 0,85%) Nota : Marimea cotei este stabilita prin bugetul propriu supus aprobarii odata cu planul de finantare si depinde de conditiile de munca,starea de sanatate a angajatilor ,ponderea femeilor tinere,experienta din anii precedenti . A5- Contributia angajatorului la fondul de garantare pentru plata creantelor bugetare: Total cheltuieli salariale ( CS ) x 0,25 % 5.2 ) . Pe masura determinarii respectivelor angajamente si obligatii ele se inregistreaza in contabilitate,pentru ca,inainte de a fi platite,ele sunt cheltuieli ce urmeaza a fi acoperite din finantarea bugetara. Aceasta insemneaza: (a). 6451 = 4311 - Suma A1 Contributia angajatorilor Contributia angajatorilor pentru asigurarile sociale pentru asigurarile sociale (b) . 6452 = 4371 - Suma A3 si Contributia angajatorilor Contributia angajatorilor Suma A5 pentru asigurari de somaj pentru asigurari de somaj (c). 6453 = 4313 - Suma A2 Contrib.angajatorilor pt. Contrib.angajatorilor pt. asig.sociale de sanatate asig.sociale de sanatate (d). 6454 = 4315 - Suma A4 Contrib.angaj.pt.accid.de Contrib.angaj.pt.accid.de munca si boli profesionale munca si boli profesionale 5.3) . La termenele stabilite de organele financiar fiscale (de regula intre 25 si 25 ale lunii urmatoare) se intocmesc Ordinele de plata in favoarea fiecareia dintre institutiile abilitate sa administreze respectivele fonduri sociale si se vireaza sumele in cauza. Inregistrarea in contabilitate se face iarasi document cu document,asa ca vom avea: a).In favoarea Casei de pensii : 4311 = 7701 - Suma A1 Contributia angajatorilor Finantarea de la bugetul de stat pentru asigurarile sociale b).In favoarea Inspectiei Teritoriale de Munca: 4371 = 7701 - Suma A3 si Contributia angajatorilor Finantarea de la bugetul Suma A5 pentru asigurari de somaj de stat c). In favoarea Casei judetene de sanatate: 4313 = 7701 - Suma A2 Contrib.angajatorilor pt. Finantarea de la bugetul de stat asig.sociale de sanatate si 4315 = 7701 – Fin.de la bug.de stat(sauSuma A4 Contrib.angaj. pt.accid. 5121 - Conturi la banca in lei de munca si boli prof. Nota : Plata contributiei angajatorilor la fondul pentru accidente,boli profesionale, concedii,indemnizatii,etc.se face din contul care exprima natura veniturilor pe seama carora s-a constituit. Mentiune: Mai pot aparea si alte situatii accidentale precum acordarea unor premii sau indemnizatii , stimulente materiale,etc, dar le vom rezolva atunci cu prilejul actualizarii prezentei proceduri ,pentru ca , se pare , ca astfel de evenimente nici nu se intrevad deocamdata. A doua mentiune: Dat fiind ca regimul indemnizatiilor cuvenite membrilor Academiei Oamenilor de Stiinta din Romania este guvernat de alte reguli si alte particularitati,el va fi tratat intr-o procedura distincta. Prof.univ.dr. C.M.DRAGAN Expert contabil de onoare nr.5298 din tabloul CECCAR A N E X A nr.3 == 4. MODEL DE PROCEDURA == privind „ INVENTARIEREA SI CONTROLUL PATRIMONIULUI” Principalele elemente de continut: 1. Inventarierea patrimoniului - generalitati 2. Obligatiile administratorilor. Sarcinile comisiei de inventariere 3. Etapele inventarierii 4. Inventarierea elementelor specifice 5. Evaluarea elementelor de activ si de pasiv 6. Procesul verbal de inventariere 7. Plusuri sau minusuri la inventar - compensari 8. Rezultatele inventarierii 9. Lista de inventariere 10. Lista de inventariere pentru gestiuni global valorice 11. Extras de cont 12. Model Decizie inventariere; 13. Model Proceduri de inventariere; 14. Model Declaratie gestionar inainte de inventariere 15. Model declaratie gestionar dupa inventariere 16. Valorificarea inventarierii - diferente cantitative; 17. Valorificarea inventarierii - diferente valorice 18. Contabilizarea rezultatelor inventarieri NOTA:Acest material a fost elaborat de Prof.univ. D.H.C. - C.M.DRAGAN , pe exemplul institutiilor publice care se afla in cea mai mare suferinta.Un "manual"trebuie permanent actualizat indeosebi dupa cum se modifica legislatia,procedurile ramanand aceleasi.Va promitem ca ne vom ocupa si de asta. 27.04.2011 CAPITALISTUL Supervizare: "Clubul Universitarilor liberi" [[Special:Contribuții/109.166.130.30|109.166.130.30]] 27 aprilie 2011 04:57 (UTC) apy5pp8u4c3o70l8m5rtn4ryxy9t9cd School gyrls 0 4547 15374 2011-05-03T17:49:47Z Aly.dumitru 2745 Pagină nouă: ==School Gyrls== A fost filmat in anul 2010 in America cu unul dintre cei mai buni regizori.Justin Bieber a facut parte din film la sfarsit cand a cantat One time. 15374 wikitext text/x-wiki ==School Gyrls== A fost filmat in anul 2010 in America cu unul dintre cei mai buni regizori.Justin Bieber a facut parte din film la sfarsit cand a cantat One time. hnegy78aa8bwy0zh9bemj8z8nsf83kj Manualul tăticului divorțat/Recomandarea 874 (1979) pentru o Carta Europeana privind Drepturile Copilului 0 4555 31673 15407 2015-12-12T20:48:31Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Manualul tăticului divorţat/Recomandarea 874 (1979) pentru o Carta Europeana privind Drepturile Copilului]] în [[Manualul tăticului divorțat/Recomandarea 874 (1979) pentru o Carta Europeana privind Drepturile Copilului... 31673 wikitext text/x-wiki Recomandarea 874 (1979) pentru o Carta Europeana privind Drepturile Copilului ________________________________________ Adunarea, 1. Ținând seama de rapoartele Comisiei pentru Probleme Sociale și de Sănătate cu privire la situația juridica a copilului și a exploatării comerciale, cu privire la copiii care muncesc și protecția sănătății lor și privitor la abuzurile asupra copilului (Docs. 4376 și 4387); 2. Amintind Recomandarea 561 din 1969 privind protecția minorilor împotriva relelor tratamente și constatând cu satisfacție că Comitetul de Miniștri a avut în vedere orientările stabilite în acea recomandare în activitatea interguvernamentala a Consiliului Europei; 3. Reamintind de Convenția Europeana privind Drepturile Omului și Carta Socială Europeană; 4. Având în vedere Declarația Națiunilor Unite privind drepturile copilului din 20 noiembrie 1959; 5. Considerând binevenita decizia Națiunilor Unite de a proclama anul 1979 că Anul Internațional al Copilului (IYC) și notând cu apreciere programele inițiate pentru tarile în curs de dezvoltare de către agențiile specializate ale Națiunilor Unite, cum ar fi UNICEF; 6. Exprimându-și speranța sincera că IYC și eforturile ulterioare vor promova protecția juridică a copiilor, vor spori gradul de conștientizare a problemelor și a nevoilor acestora și de a îmbunătăți condițiile lor de viață în toate regiunile lumii; 7. Subliniind faptul că vitalitatea unei societăți depinde de posibilitățile pe care le oferă generațiilor tinere pentru creștere și dezvoltare în condiții de siguranță, pentru auto-realizare, solidaritate și pace; 8. Conștient de faptul că marea majoritate a copiilor sunt iubiți și îngrijiți și de asemenea conștienți de faptul că minorii din statele membre ale Consiliului Europei se bucură de o soartă mai bună decât cei din tarile în curs de dezvoltare, ale căror probleme de supraviețuire de zi cu zi, hrană și adăpost sunt încă acute; 9. Convinsă că există încă nevoia de îmbunătățire a situației copiilor, de asemenea, în Europa de Vest, în special acolo unde exista sărăcie și nedreptăți sociale; 10. Convinsă că trebuie subliniat încă o data, cu ocazia Anului Internațional al Copilului, importanta protejării copiilor împotriva abuzului; 11. Având în vedere că maltratarea fizică și psihologică a copiilor este unul dintre abuzurile cele mai odioase indiferent de țara în care are loc; 12. Având în vedere că abuzul nu constă doar în pedepse fizice aduse copiilor de către părinți, tutori sau custozi, ci că o problema mai largă care să acopere toate relele tratamente fizice și emoționale, neglijare și de asemenea refuzul de a acorda dragoste și afecțiune; 13. Având în vedere că toate guvernele membre ar trebui să acorde prioritate legislației de protejare a copiilor împotriva abuzurilor din partea părinților sau tutorilor legali, inclusiv posibilitatea, în cazurile severe, de îndepărtare a copilului abuzat din custodia agresorului; 14. Având în vedere situația generală cunoscută a copiilor, exploatarea copiilor și creșterea semnificativă a industriei pornografice explicite, și luând în considerare faptul că aceasta industrie reprezintă o modalitate de profit deosebit de josnică; 15. Convinsă că afișarea publică a violentei, criminalității și a terorismului în mass-media constituie o amenințare permanentă pentru tineri; 16. Având în vedere că există în Europa prea multe familii care trăiesc într-o stare de sărăcie extremă, și că copiii lumii a patra mai mult decât alții suferă din cauza lipsei de hrana, de asistenta medicală, de asigurarea socială și de neajunsurile sistemului de învățământ, 17. Recomandă Comitetului Miniștrilor să ia fără întârziere masuri adecvate pentru crearea unei Carte Europene a Drepturilor Copilului, care ar trebui să fie concepute pentru a oferi asistență maximă părinților pentru că aceștia să își îndeplinească responsabilitățile lor foarte importante, și să ia în considerare, inter alia, următoarele principii și linii directoare: I. Principii generale a. Copiii trebuie să nu mai fie considerați ca proprietate a părinților, ci trebuie să fie recunoscuți ca persoane cu drepturi și nevoi proprii; b. Politicile și programele guvernamentale din tarile membre trebuie să țină seama de cât de importante sunt pentru copii dragostea și afecțiunea și de asemeni nevoia de susținere materială; c. Prin asigurarea școlarizării tuturor copiilor și în special a copiilor celor mai defavorizați, programele de educație și îndrumare în general din tarile membre ar trebui să vizeze: - solidaritatea internațională și pace, - educația în spiritul democrației, - cooperarea și egalitatea, - egalitatea de drepturi și de șanse între sexe. II. Situația juridică a copilului a. Drepturile copiilor în mediul lor propriu ar trebui să fie garantate prin crearea în acest scop a unei autorități oficiale la nivel de comunitate; b. Statutul juridic al copiilor în familie și instituții ar trebui să fie coordonate și mai bine în mod unificat; c. Conceptul de "autoritate parentală" trebuie să fie înlocuit cu "răspundere parentală", și cu o descriere clară a drepturilor copiilor în calitate de membri individuali ai familiei; d. Drepturile legale ale copiilor de a avea propria lor reprezentare juridică (avocat oficial) în caz de conflict între părinți, cum ar fi procedurile de divorț și de separare, trebuie să fie îmbunătățite, și se bazează pe principiul că interesele copilului sunt considerate primordiale; e. Ar trebui să fie confirmat faptul că, în timp de război, copiilor ar trebui să li se acorde o protecție adecvată în condițiile prevăzute de Convențiile de la Geneva din 1949 privitor la protecția victimelor de război. III. Abuzul asupra copiilor a. Educația pentru părinți ar trebui să fie administrată în timpul ultimilor ani la scoală, atât pentru băieți și fete; b. Trebuie acordata atenție nevoilor copiilor ai căror mame se duc la muncă; în cazul în care condițiile economice obligă o mamă să lucreze pentru a-și sprijini familia, ar trebui să fie disponibile modalități de ajutor, cum ar fi centre de îngrijire de zi administrate de autoritățile locale; iar societatea ar trebui să ofere asistență, astfel încât unul dintre părinți, atunci când el sau ea dorește acest lucru, să se poeta dedica exclusiv îngrijirii și educării copiilor, fără a fi supus unor constrângeri economice; c. Cadrele didactice și alte persoane care se afla în contact periodic cu copii și care de multe ori observă faptul că o familie are probleme ar trebui să alerteze serviciile sociale; d. Prevederile legale ar trebui să încurajeze profesioniștii care au legătură cu îngrijirea copilului să contacteze autoritățile sociale atunci când există suspiciunea de abuz asupra copiilor, și de asemenea să încurajeze ceilalți să contacteze în astfel de cazuri autoritățile de protecție socială; e. Trebuie luate masuri în vederea îmbunătățirii cooperării dintre funcționarii din toate grupurile legate de îngrijirea a copilului, cum ar fi profesori, educatoare, psihologi, asistenți sociali, avocați și ofițeri de politie în problemele legate de abuzul asupra copilului; f. Având în vedere importanta diagnosticului precoce, cunoștințele existente cu privire la abuzul copiilor ar trebui să fie incluse că o parte obligatorie în formare pentru toate grupurile de personal care se ocupa de copii în toate tarile membre. IV Prostituția și pornografia a. Ar trebui încurajate atitudinile sănătoase și responsabile în comportamentul sexual prin furnizarea de informații obiective asupra familiei, contracepției și bolilor venerice; b. O atenție deosebita trebuie acordata pentru orice conexiune între prostituția infantilă și criminalitatea organizata și narcotice, și faptului că o atitudine liberala fata de așa-numitele droguri ușoare pot avea consecințe foarte negative (a se vedea Recomandarea 609 a Adunării); c. Trebuie adoptate legi stricte și regulamente pentru eliminarea pornografiei infantile, și aceste legi și regulamente ar trebui să fie armonizate între statele membre. V. Munca copiilor Munca copiilor, care este în creștere în ciuda șomajului persistent din tarile membre, trebuie să fie reglementata într-o maniera care protejează copilul împotriva exploatării, împotriva pericolelor pentru sănătate și împotriva practicilor care restrâng șansele sale de a avea o educație adecvata și dezvoltare fizică, mentală și morală, prin adoptarea, în special, următoarele criterii legale: a. Interzicerea de muncii cu norma întreagă sub vârsta de 16 ani trebuie să devina obiectivul principal în toate statele membre și să fie atins în următorii patru ani, și în același timp toate statele membre ar trebui să accepte și să pună în aplicare articolul 7 din Carta Sociala Europeană care stabilește vârsta minimă pentru încadrarea în muncă; b. Așa-numita "munca ocazională" sau munca în cadrul afacerilor de familie trebuie să fie strict reglementată și nu trebuie să interfereze cu școlarizarea normală și dezvoltarea normală a copilului; c. Ar trebui să se aplice standardele europene pentru cerințele de vârsta minimă pentru munca copiilor, și ar trebui să se aplice inclusiv companiilor europene care funcționează în străinătate; d. Cum părinții sunt primii responsabili pentru munca copiilor, autoritățile publice competente trebuie să informeze părinții în mod regulat asupra legislației existente, riscurilor și consecințelor muncii copilului. VI Protecția socială și medicală a. Ar trebui să fie recunoscute drepturile fiecărui copil la viața din momentul concepției, la adăpost, la hrană adecvată și la mediu adecvat, iar guvernele naționale ar trebui să accepte că o obligație sarcina de a asigura respectarea pe deplin a acestor drepturi; b. Trebuie să se asigure dreptul la îngrijire adecvată, inclusiv masuri eficiente împotriva bolilor și accidentelor, și atenție medicală adecvată; c. Toate guvernele membre trebuie să instituie sisteme de examinare medicală obligatorie și gratuită a copiilor; d. O atenție deosebita trebuie să se acorde protecției împotriva abuzului de droguri, a fumatului și a consumului de alcool, și protecției împotriva expunerii la publicitate pentru aceste produse în domeniul audiovizual; e. Trebuie garantat dreptul copiilor cu handicap de a primi pregătire și educație adecvată; o atenție imediată ar trebui să fie acordată problemei copiilor internați pe termen lung în spitale; ar trebui să fie luate în considerare organizarea sistemelor de voluntariat pentru programe de vizitare folosind publicitate în mass-media și alte metode. VII. Sporturi a. Ar trebui să se asigure că sportul de înalta performanță rămâne o acțiune voluntară, că nu se admite nici un fel de constrângere și că demnitatea umană este respectată în orice moment; b. Pentru a reduce riscurile pentru sănătate și dezavantajele educaționale, ar trebui să fie introduse reglementări în metodele și perioadele de formare; c. Ar trebui să fie supravegheată utilizarea anumitor medicamente care ar putea opri prematur creșterea sau ar putea afecta dezvoltarea sexuală; ar trebui să fie dezvoltate sistemele de testare pentru detectarea uzului de substanțe interzise în timpul competițiilor ; d. Ar trebui să fie îmbunătățite condițiile pentru participarea la activități sportive a copiilor cu handicap; 18. În continuare se recomanda Comitetului de Miniștri să consulte Plenul Parlamentului cu privire la conținutul propunerii de Carta Europeană a Drepturilor Copilului. ________________________________________ [1] . Dezbaterea în plen din 3 și 4 octombrie (Ședințele 9 și 10) (a se vedea Doc. 4376, raportul Comisiei pentru Probleme Sociale și de Sănătate). Text adoptat de Adunare la 04 octombrie 1979 (ședința a 10-a). r0dbpqtwuw3a57bzj5u5budpsprnlna Protejarea legăturilor personale ale minorului 0 4559 32072 32057 2015-12-19T09:32:21Z AT09W 4359 Reverted 1 edit by [[Special:Contributions/1357wik|1357wik]] ([[User talk:1357wik|talk]]) to last revision by Strainu. 32072 wikitext text/x-wiki ''<< Mergi la [[Utilizator:CustodieMinori|Proiecte Custodie Minori]] | [[Raft:Drept|Raftul cu cărțile de Drept]]'' ARPCC REF: [ngo2750] = Metodologii de protejare a legăturilor personale ale minorului = * [https://docs.google.com/document/d/17jQcrjUeR6hMfJZM6cEQKA8SIT6h8HiwXudtgJ6Yc2c/edit?usp=sharing Executarea hotărârilor judecătorești referitoare la minori] * [[/Discuții MAI cu privire la înregistrarea locuinței copilului în RPEP/]] * [[Manualul părintelui divorțat/Ajutor/Polițistul de ordine publică|Rolul polițistului de ordine publică]] * [[/Rolul Autorității Tutelare/]] * [[/Sancțiuni contravenționale pentru nerespectarea programelor de legături personale/]] * [[/Sancțiuni penale pentru nerespectarea programelor de legături personale/]] * [[/Returnarea copilului la adresa de unde a fost "răpit"/]] | [[/Metodologia de returnare a copilului la locuința sa/]] * [[/Identificarea locului unde copilul e ținut/]] | [[/Interzicerea modificării locuinței minorului în absența acordului ambilor părinți/|Metodologia de înregistrare a copilului în RPEP]] * [[/Metodologia de intervenție in caz de alienare parentală/]] * [[/Propunere legislativă HG/|''METODOLOGIE-CADRU privind implementarea dreptului de acces al copilului la întreaga sa familie'']] (draft) * [[/Accesul părintelui la datele personale ale copilului/]] * [[/Dreptul de a accesa și studia dosarul penal/]] * [https://docs.google.com/document/d/1XZ2ucKPUkiECvgPllVaLd5ZAh52URAZ91LG2T7fcVLg/edit# Discuții pe forumul intern ARPCC] (grupul de suport) * [[/Rolul executorului/]] * [[/Exemple de bune practici/]] === [http://ro.wikibooks.org/wiki/Protejarea_leg%C4%83turilor_personale_ale_minorului/MODEL_PV_CONSTATARE Proces verbal de constatare a refuzului] === === Jurisprudență nerespectarea măsurilor privitoare la copil === # [[Jurisprudența nouă în materia încredințării minorilor/Hotărâri judecătorești privitoare la nerespectarea programelor de legături personale|Hotărâri judecătorești privitoare la nerespectarea programelor de legături personale]] === Idei de îmbunătățire === * http://www.legislation.gov.uk/ukpga/1989/41/contents (a se vedea secțiunile relevante din legea copilului, ar putea fi incluse în Legea 272/2004) (tbd) * Legislația norvegiană și din alte țări europene (Sorin) * Model de proces verbal de constatare (redactat de către poliție) [[/MODEL PV CONSTATARE/]] * [[/Prevederi ale codului penal/]] (art. 307 CP) * [https://docs.google.com/document/d/1mVCWHpILJCa2RLbSmqz6vlb85I0InhTPqseXvLzfX_E/edit?pli=1 Procedura executării silite în cazul măsurilor privitoare la minori] (noul cod de procedură civilă) * [http://www.urbaniulian.ro/2009/03/16/in-cazul-divortului-parintele-care-nu-respecta-dreptul-de-vizitare-al-celuilalt-fost-sot-poate-fi-executat-silit/ Explicații] * [https://docs.google.com/document/d/1ywhBsTFu1ZyBNzyxx9l1crMlwnBEqG6eCsWNt7OeiFo/edit Implicarea executorului judecătoresc] (acces restricționat deoarece documentul e încă în lucru) * [[/Propunere denumire politie/]] * [[/Probleme legate de NCPC/]] === Bibliografie === * [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PMTdmY2I4NTEtYzc5ZC00YjdlLTllNzQtY2UzM2Q0YTJjYWVh&hl=en_US legislațe din alte țări] * [https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PTHVzbjhTQ2ozaEE/edit# Ordin nr. 289/2006 din 06/07/2006 pentru aprobarea Standardelor minime obligatorii privind centrul de consiliere și sprijin pentru părinți și copii și a ghidului metodologic de implementare a acestor standarde] -- Publicat in Monitorul Oficial, Partea 1 nr. 664 din 02/08/2006. --- Actul a intrat in vigoare la data de 02 august 2006 * [https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PSUxpc2xNTHhiQzQ/edit Drepturile minorilor și ale victimelor violenței în familie] - Parchetul de le Lângă Înalta Curte de Casație și Justiție 2/2006 * Prin [http://www.mmuncii.ro/pub/imagemanager/images/file/Legislatie/HOTARARI-DE-GUVERN/HG49-2011.pdf Hotărârea nr.49 din 19 ianuarie 2011] publicată în Monitorul Oficial Partea I nr.117 din 16 februarie 2011, s-a aprobat Metodologia-cadru privind prevenirea și intervenția în echipă multidisciplinară și în rețea în situațiile de violență asupra copilului și de violență în familie, ce are drept scop stabilirea unui cadru metodologic comun pentru autoritățile responsabile cu protecția copilului și a familiei împotriva violenței, pentru furnizorii de servicii din acest domeniu și profesioniștii care lucrează direct cu copiii, familiile acestora și presupușii făptuitori/agresori. == DE INCORPORAT MAI SUS == == Metodologie de implementare a dreptului de vizită al părintelui necustodian == === Preambul === ... ''Primul lucru care trebuie clarificat este că termenul de "vizitare" este insuficient de sugestiv. Este vorba de un program de relații personale cu copilul (cu propriul copil), de implicare în creșterea și educația lui și deci trebuie tratat nu atat ca un drept cat ca o datorie. Un alt aspect este că nu e un program restrictiv - nu înseamnă că nu ai dreptul de a interacționa mai mult cu propriul copil. El este un minim pe care instanța de judecată îl impune pentru a preveni și împiedica eventuala încercare a părintelui custodian de a rupe relația dintre copil și părintele necustodian. Atitudinea părintelui necustodian deci trebuie să fie fermă, pozitivă și cu grijă pentru copil.'' == Rolul Direcției pentru Protecția Copilului == * Direcția pentru Protecția Copilului din cadrul Primăriei Sector X București se implică în clarificarea către părinți a modului în care aceștia trebuie să se comporte pentru a pune în aplicare acea parte a programului de legături personale dintre minori și [[w:ro:părinte custodian|părintele custodian]]. * Scopul acțiunilor noastre este acela de a reduce nelămuririle și ariile de incertitudine în acest domeniu, cu scopul de a reduce tensiunile dinte părinți și a facilita punerea în aplicare a programului de legături personale ... * ... * ... == Metodologie == Aceasta reprezintă metodologia recomandată de către direcția noastră: === Înainte de vizită === * Părintele necustodian trebuie să notifice părintele custodian cu privire la intenția de a vizita copilul * Este recomandat ca acest lucru să se întâmple cu cel puțin X zile înainte indiferent dacă există sau nu un program de vizitare stabilit de către instanță * Părintele custodian trebuie să confirme acordul său cu privire la vizită * Dacă există program de vizită stabilit de către instanță, părintele custodian este obligat să accepte vizita la datele și orele stabilite prin programul de vizitare. Părintele custodian poate propune alte ore sau zile de vizită dar decizia cu privire la aceste aspecte este a părintelui necustodian. * Dacă nu există program de vizită părintele custodian va propune ziua și intervalul orar, etc * Este util ca cei doi părinți să discute și să agreeze cu privire la modalitatea de vizitare. Dacă vizitarea se va desfășura doar la domiciliul părintelui custodian ori dacă există acordul ambilor părinți pentru ca părintele necustodian să iasă cu copilul în parc nesupravegheat de părintele custodian Dacă se decide "vizitarea" în afara locuinței părintelui custodian și fără supravegherea acestuia se vor aplica prevederile din [[Metodologia de preluare a copilului în vederea programului de găzduire|Metodologia de preluare a copilului în vederea programului de găzduire]]. ... etc. ... ... de revizuit si adaugat si alte variante ... === În timpul vizitei === * intimitate ... * exercitarea autoritatii parentale ... * decizii * masa/alimentatia * refuzul copilului de a accepta programul de vizitare * vizitele altor copii/adulti in timpul rezervat programului de vizitare * ... etc ... === După vizită === * ... * ... * ... == Organisme implicate în protecția dreptului de vizită == Următoarele organisme pot să se implice în medierea conflictelor legate de exercitarea dreptului de vizitare: ==== Direcția noastră prin: ==== * explicarea rolului și a responsabilităților fiecărui părinte și a beneficiului pe care îl au minorii care pot să își acceseze ambii părinți * consiliere psihologică a ambilor părinți și, eventual, a minorului * evaluarea comportamentului fiecăruia dintre cei doi părinți și a abilităților de colaborare cu privire la aspectele legate de punerea în aplicare a programului de vizitare * evaluarea riscului asupra minorului reprezentat de [[w:ro:Sindromul alienării părintești|Sindromul alienării părintești]], [[w:ro:Sindromul Münchausen#Sindromul_M.C3.BCnchausen_prin_transfer_.28by_proxy.29|Sindromul Münchausen prin transfer]] și/sau [[w:ro:Sindromul Stockholm|Sindromul Stockholm]]. * transmiterea către instanța de judecată, la cerere, a unui raport constatator ce poate fi utilizat în fazele avansate ale proceselor de stabilire a încredințării minorului sau pentru eventual acțiuni în justiție ce au ca scop reîncredințarea minorului * monitorizarea minorului ==== Poliția de proximitate, prin: ==== * Medierea între cei doi părinți * Explicarea către părintele recalcitrant a implicațiilor legale legate de boicotul programului de vizită acordat de instanță * Întocmirea de procese verbale constatatoare a refuzului de permitere a punerii în aplicare a programului de legături personale == Referințe == <references/> 3e9hrxallu400jw2ifwpk1mnt3ilwpp Inițiativa de modificare a legii 272 0 4564 30850 24660 2015-12-12T20:23:11Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30850 wikitext text/x-wiki ''<< [http://ro.wikibooks.org/wiki/Utilizator:CustodieMinori pagina principală]'' '''Legea nr. 272/2004 privind protecția și promovarea drepturilor copilului ''' (numită și '''[[w:ro:Legea 272/2004|Legea Copilului]]''') este legea care reglementează protecția copiilor în România. Legea a fost inspirată din modelul canadian, model care a fost luat în seamă și cu ocazia redactării noului [[w:ro:Cod civil|Cod civil]] al României. <ref> http://sacheneculaescudotcom.wordpress.com/2011/01/11/noul-cod-civil-intre-traditie-si-modernitate-in-privinta-terminologiei-juridice-normative/ </ref> <ref> http://ziarero.antena3.ro/articol.php?id=1238019643 </ref> <ref>http://www.realitatea.net/presedintele-basescu-a-semnat-decretele-de-promulgare-a-legii-privind-codul-civil-si-a-legii-privind-codul-penal_564847.html </ref>. În anul 2004, la presiunile U.E. și ale Baronesei [[w:roEmma Nicholson|Emma Nicholson]], [[w:ro:Guvernul României|Guvernul României]] a emis aceasta lege axată îndeosebi pe problematica adopțiilor de copii <ref> http://www.adevarul.ro/actualitate/Baroneasa-Nicholson-multumita-adoptiile-internationale_0_16800314.html </ref>. Din păcate prima formă aprobată a legii neglija aspectul divorțurilor iar legea nu a fost urmată de norme de aplicare <ref>A se vedea răspunsul [[w:ro:ANPDC|ANPDC]] care se poate consulta [http://www.omis.ro/existam/files/08_Norme%20met%20legea%20copilului.pdf aici]</ref>, lăsând totul la latitudinea oamenilor din sistem. Legea 272/2004 a introdus o serie de noțiuni inovatoare cu privire la drepturile copilului și relațiile dintre copii și părinți, printre care: [[w:ro:interesul superior al copilului|interesul superior al copilului]], programul de [[w:ro:legături personale|legături personale]] (care extinde noțiunea de [[w:ro:drept de vizită|drept de vizită]], care exista în legislația anterioară) și altele. Legea definește și [[w:ro:Abuzul asupra copiilor|abuzurile asupra copiilor]] enumerând responsabilitățile variatelor autorități în domeniul prevenirii abuzurilor precum și în domeniul protecției copiilor abuzați. În anul 2011 [[w:ro:ARPCC|ARPCC]] a pornit demersuri cu Ministerul Muncii pentru inițierea unui proiect de lege de îmbunătățire, proiect care a fost finalizat prin adoptarea, în anul 2014<ref>Ciclul de adoptare a legii a fost extrem de lung datoră deselor remanieri guvernamentale care făceau necesară reînceperea procedurii de avizare</ref>, a legii 257/2013 de către Parlamentul României. == A doua variantă a Legii 272/2004 ***republicată*** == * Forma republicată a legii - '''[https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PMWxrV1VySDcwOUE/edit aici]''' * Analiză comparativă a Legii 272/2004 înainte și după modificarea prin Legea - '''[https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PYU9QLWJZS2RuRm8/edit aici]''' * Forma finală a legii de modificare (legea 257/2013) poate fi consultată '''[https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PVWpiUGxfWGFIcjA/edit aici]''' == Prima variantă a Legii 272/2004 în vigoare până în octombrie 2013 == * Vechea Lege 272/2004 se poate consulta '''[http://www.cdep.ro/proiecte/2004/200/20/4/leg_pl224_04.pdf aici]''' sau '''[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35POTYzZmI4NzAtOTUzNC00NzhlLTgyNTMtNDNmOTk3NTllZjIy&hl=en aici]''' * Vechea Lege 272/2004 în iurispedia.ro [http://www.iurispedia.ro/i/LPPDC:COMPLET aici] (conține titluri clarificatoare pentru fiecare articol) * Vechea Lege 272/2004 pe domenii '''[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PZGY4NTI0YTMtNDVjMi00MWE0LThjYjYtZTNiYjNiZjdlZGI0&hl=en&authkey=CJ_xyZAE aici]''' '(foarte util pentru consultare rapidă)' == Proiecte de modificare a legii == ==== Idei pentru Proiectul 2015 ==== * vezi aici [[Legea custodiei comune și protecția împotriva alienării]] ==== Proiectul 2011 (a devenit Legea 257/2013) ==== * [[/Manifestul ARPCC/]] din iunie 2011 cu privire la modificarea legii 272. * [https://docs.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PSURxWW5UUDN5SzQ Propunerea Senatului] - comisia anti-discriminare - Nicolae Păun * [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PNTc5ODkyOTEtMzg5MC00Mjk4LTgxZDAtOGNmMTU1ZTA4NDZh&hl=en_US Propunerea ARPCC de modificare a Legii 272/2004] (varianta 0.9x) * [https://docs.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PMDg2NDc5NjAtYzliNy00ZDQ1LWFiYzYtNzIwZTM4OWE5NTdm Proiectul] (varianta 1.00) și [https://docs.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PMDYwNGMwYTUtYjFkZi00NjBjLWE5N2ItMTQ0ZTRmYTM0ZGEw Motivația] Guvernului * [https://docs.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PMTg5YjJjMDYtOGNjZC00MmRjLTlkZmEtY2Y0M2JiNDBhNDU5 Propunerea ARPCC de modificare a Legii 272/2004] (varianta 1.13 - finală) * [https://docs.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PMWY3NjVmMGYtNzIwOC00NDhhLTgyNDgtYWViNjJjNDg2YTMx Propunerea CSM] privitoare la criteriile de stabilire a locuinței minorului. * [http://www.mmuncii.ro/pub/imagemanager/images/file/proiecte%20dezbatere%201/240112proiect.pdf varianta 2.0] reieșită din discuțiile preliminare dintre Ministerul Familiei și Protecției Sociale și Ministerul Justiției * [https://docs.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35Pbl9fRUpDMmJSd0k varianta 3.0] reieșită din discuțiile dintre Ministerul Familiei și Protecției Sociale și Ministerul de interne, conține propunerile conținute în avizul CSM * [https://docs.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PeTFKSF9abmlYMVU varianta 4.0] avizată de Ministerul Justiției - au fost "tăiate"anumite propuneri CSM și ARPCC * Proiectul de lega a fost avizat pe 21.11.2012 de către Consiliul Economic și Social iar pe 27.11.2012 a fost avizat pozitiv de Guvern fiind transmis către parlament. * Discuțiile pe marginea legii din Camera deputaților pot fi consultate '''[http://www.cdep.ro/pls/proiecte/upl_pck.proiect?idp=13388 aici]''' * Forma finală a legii de modificare poate fi consultată [http://www.ajps-cj.ro/LEGEA_257_2013.pdf aici] sau [https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PQjRkT19zbVYxWDQ/edit aici] (modificarile care se datoreaz exclusiv ARPCC sunt '''[https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PVWpiUGxfWGFIcjA/edit aici]''') * Forma finală a legii 272/2004 republicată (care conține modificările aduse de către Legea 257/2013)așa cum a fost publicată în Monitorul Oficial '''[https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PMWxrV1VySDcwOUE aici]''' ==== Proiectul 2009 (inițiativă TATA, nerealizată) ==== * nu avem date despre documentul propus ==== Alte proiecte de lege de modificare a Legii 272/2004 ==== * o inițiativă a d-nei Claudia Boghicevici - preluarea unei forme anterioare din legea ministerului, textul se găsește '''[http://www.cdep.ro/proiecte/bp/2012/400/80/1/pl481.pdf aici]''' * o inițiativă a senatorului PSD Darius Bogdan Vâlcov - '''[https://www.senat.ro/Legis/PDF%5C2014%5C14b407EM.pdf aici]''' * o inițiativă a 62 de deputați - '''[http://www.cdep.ro/pls/proiecte/upl_pck.proiect?idp=13844 aici''' == Discuții tematice utile în orice proiect == ====Discuții specialiști ==== * Opinia Direcției de Legislație a CSM privitoare la proiectul de modificare al legii 272/2004 a fost aprobata de plenul CSM în ședința din 03.07.2012. Decizia o vedeți la link-ul de [http://www.csm1909.ro/csm/linkuri/05_07_2012__50115_ro.pdf aici] sau de [https://docs.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35Pckd0SGFsTVllX2s aici](Pct 11 pe ordinea de zi). Textul opiniei Direcției de Legislație poate fi consultat [https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PcjlFc3ZoMG9LRkk/edit aici]. * Avizul oficial al CSM care și-a însușit opinia DLDC se poare descărca de [http://www.csm1909.ro/csm/linkuri/23_07_2012__50610_ro.PDF aici] sau de [https://docs.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PVnBsWW1MRnJ3Z0E aici]. Accesul la documentul OCR-izat se poate face [https://docs.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PVTNvbnlHSTYyc2M aici] * [https://docs.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PX1E0V2JLMVFrYXc Opis A - al propunerilor ARPCC din 2012.06.22] către Ministerul Justiției * [https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PRHl6Tzc2RFlWNkk/edit Opis B - al propunerilor suplimentare ale ARPCC din 2012.08.27] către Ministerul Justiției * [https://docs.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PMWFJRlFpbnlNUGM Opis C - sumarul discuților dintre ARPCC și MJ din data de 2012.08.28] (conține Opis-ul A și Opis-ul B) cu argumentațiile și propunerile derivate: ** Propunerea #0 de modificare a unor paragrafe din textul proiectul de modificare a legii 272/2004 pentru a fi coerente cu feedback-ul Ministerului Justiției referitoare la planul parental ** Argumentația #4 a ARPCC pentru Ministerul Justiției referitoare la punctul 4 din din opisul C ** [https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PeFVSakM4R0VYc2M/edit Propunerea #5] de modificare a unor paragrafe din textul proiectul de modificare a legii 272/2004 pentru a fi coerente cu feedback-ul Ministerului Justiției de a se găsi o formulă administrativă (inclusiv contravențională) de protejare a dreptului minorilor de a nu fi îndepărtați de părintele nerezident. ** [https://docs.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PN0hyUVJCRnBqemM Argumentația #9] a ARPCC pentru Ministerul Justiției, referitoare la punctul 9 din din opisul C -- necesitatea sancțiunilor contravenționale aplicate de către polițiștii de ordine publică în cazul nerespectării programelor de legături personale precum și [https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PYmxfa1dac2hJTlk/edit Propunerea #9] de modificare corespunzătoare a legii 272/2004. ** Propunerea #12 * [[Metodologia de preluare a copilului în vederea programului de găzduire/Discuții MAI cu privire la înregistrarea locuinței copilului în RPEP|Discuții cu MAI pe marginea necesității stabilirii explicite a locuinței]] ==== Pentru sugestii suplimentare din partea publicului ==== * Oficializarea fenomenului de alienare părintească și a contra măsurilor pe modelul legii din Brazilia: [http://blog.arpcc.ro/2012/12/prima-lege-din-lume-privitoare-la.html articol1] și [http://blog.arpcc.ro/2013/03/specialistii-brazilieni-despre.html articol2] * Posibilitatea ca poliția de ordine publică (serviciul 112) să intervină operativ în descurajarea abuzurilor legate de programul de legături personale. Copilul nu are bani să poată să plătească executorul. Dar legăturile personale sunt, în primul rând, un drept al copilului și apoi al părintelui nerezident -- amenzile date de politie si/sau de autoritatea tutelară pt nerespectarea programului de legături personale. * introducerea planului parental -- si a "candidaturii de planuri parentale" in legislație -- poate cea mai "discontinua" metode a de forta colaborarea parintilor si programele de legături ample intre parintii nerezidenti si copil (CB) * Atunci când judecatorul stabileste obligatiile parintilor la acordarea autorității părintești, sa acordam instantei posibilitatea de a a dispune ca parintii sa urmeze consiliere parentala, acolo unde se impune. A se vedea și articolul de [http://blog.arpcc.ro/2013/02/propuneri-privitor-la-modificarea-legii.html aici] (CD + Borlean) * Introducerea prezumției de custodie comună fizică atunci când cel puțin un părinte cere acest lucru (conform situației din Suedia, Belgia, Quebec)[ngo527] ==== Drepturile părinților și ale copiilor ca membrii unei familii ==== Articole explicative în Wikipedia pe teme legate de autoritatea părintească: * [[w:ro:Autoritatea părintească|Autoritatea părintească]] * [[w:ro:Dreptul de supraveghere|Dreptul de supraveghere a minorului]] * [[w:ro:Drept de găzduire|Dreptul de găzduire a minorului]] * [[w:ro:Dreptul de vizită|Dreptul de vizită la domiciliul minorului]] * [[w:ro:Drept de acces|Dreptul de acces la minor]] * [[w:ro:Drept de corespondență|Dreptul de corespondență între minor și persoanele semnificative din viața sa]] * [[w:ro:Accesul părintelui la informații privitoare la minor|Dreptul de acces la informațiile privitoare la minor]] * [[w:ro:Dreptul de decizie cu privire la bunăstarea copilului|Dreptul de decizie cu privire la bunăstarea copilului]] * [[w:ro:Dreptul bunicilor la legături personale|Dreptul bunicilor la legături personale]] * [[w:ro:Dreptul copilului de a fi informat despre persoanele semnificative din viața sa|Dreptul copilului de a fi informat despre persoanele semnificative din viața sa]] == Bibliografie == {{Reflist|colwidth=30em}} <references/> ooia8yp103az7ale6rtmwndvlrfxawf Exemplu A1 0 4566 15685 15684 2011-06-14T06:45:27Z CustodieMinori 1855 15685 wikitext text/x-wiki Minorul va petrece cu [[w:ro:părinte necustodian|părintele necustodian]] următoarele perioade de timp: {| class="wikitable" |- ! Orientarea<br>în timp !! Programul minimal standard !! Programul maximal (dacă părintele necustodian cere acest lucru) |- | '''în [[w:ro:săptămână impară|săptămâna impară]] din an:''' || miercurea, de la finalizarea cursurilor școlare (sau la ora 16:00, în cazul în care nu sunt cursuri în acea zi) cu preluare de la unitatea de învățământ (sau de la domiciliul părintelui custodian) până la ora 21:00, [[w:ro:părinte necustodian|părintele necustodian]] având obligația de a duce copilul la domiciliul [[w:ro:părinte custodian|părintelui custodian]]. || de miercuri de la finalizarea cursurilor școlare (sau la ora 16:00, în cazul în care nu sunt cursuri în acea zi) cu preluare minorului de la unitatea de învățământ (sau de la domiciliul părintelui custodian) până în ziua de duminică, ora 21:00, părintele necustodian având obligația de a duce copilul la domiciliul [[w:ro:părinte custodian|părintelui custodian]] |- | '''în [[w:ro:săptămână pară|săptămâna pară]] din an:''' || IDEM SUS || în zilele de marți și de joi, de la finalizarea cursurilor școlare (sau la ora 16:00, în cazul în care nu sunt cursuri în acea zi) cu preluare de la unitatea de învățământ (sau de la domiciliul părintelui custodian) până la ora 21:00, părintele necustodian având obligația de a duce copilul la domiciliul părintelui custodian. |- | '''în [[w:ro:An impar|anii impari]]:''' || în [[w:ro:weekend impar|weekendurile impare]] din an <ref>o frazare mult mai fericită decât clasicul „primul și al treilea weekend din lună” întrucât sunt luni în an care au 5 weekend-uri și luni care încep în ziua de duminică fapt ce determină neînțelegeri sub aspectul „primului sau celui de-al treilea sfârșit de săptămână din lună”</ref>, începând de vineri, de la finalizarea cursurilor școlare, sau la ora 16:00, în cazul în care nu sunt cursuri în acea zi, până duminică la orele 21:00, cu excepția weekend-urilor ce conțin Ziua Mamei (prima duminică din luna mai) și Ziua Tatălui (a doua duminică din luna mai) și care vor fi petrecute, indiferent de paritatea weekend-ului astfel încât minorul să locuiască cu mama în weekendul ce conține [[w:ro:Ziua Mamei|Ziua Mamei]] și cu tatăl în weekendul ce conține [[w:ro:Ziua Tatălui|Ziua Tatălui]] || IDEM STÂNGA |- | '''în [[w:ro:An par|anii pari]]:''' || în [[w:ro:weekend par|weekendurile pare]] din an <ref>o frazare mult mai fericită decât clasicul „primul și al treilea weekend din lună” întrucât sunt luni în an care au 5 weekend-uri și luni care încep în ziua de duminică fapt ce determină neînțelegeri sub aspectul „primului sau celui de-al treilea sfârșit de săptămână din lună”</ref>, începând de vineri, de la finalizarea cursurilor școlare, sau la ora 16:00, în cazul în care nu sunt cursuri în acea zi, până duminică la orele 21:00, cu excepția weekend-urilor ce conțin Ziua Mamei (prima duminică din luna mai) și Ziua Tatălui (a doua duminică din luna mai) și care vor fi petrecute, indiferent de paritatea weekend-ului astfel încât minorul să locuiască cu mama în weekendul ce conține [[w:ro:Ziua Mamei|Ziua Mamei]] și cu tatăl în weekendul ce conține [[w:ro:Ziua Tatălui|Ziua Tatălui]] || IDEM STÂNGA |- |'''în fiecare an:''' || jumătate din vacanța de vară a minorului, vacanța urmând a fi împărțită în șase intervale de două săptămâni fiecare, intervale ce vor fi petrecute de către ambii copii, alternativ cu părintele custodian și respectiv părintele necustodian, primul interval (cel din luna iunie) fiind petrecut cu părintele necustodian, apoi următorul interval cu părintele custodian, ș.a.m.d. cu obligația ca fiecare dintre părinții să preia alternativ copilul de domiciliul celuilalt părinte, astfel încât povara transferului minorului să fie împărțită echitabil între cei doi părinți. || IDEM STÂNGA |- |'''în [[w:ro:An par|anii pari]]:''' || sărbătorile legale, zilele de 1 mai, ziua de Rusalii, Înălțarea Domnului, 1 Decembrie, 6 Decembrie – Moș Nicolae, începând din preziua evenimentului, la ora 16:00 și se terminându-se în ziua evenimentului la ora 21:00 cu obligația părintelui necustodian de a prelua copilul de la finalizarea cursurilor școlare, sau la ora 16:00, în cazul în care nu sunt cursuri în acea zi, și respectiv de a aduce copilul la domiciliul părintelui necustodian. În eventualitatea că vreuna dintre aceste zile este legată de weekend-ul în care părintele necustodian are program de legături personale cu minorul, weekend-ul în cauză se prelungește automat cu acea zi, pentru a rezulta o perioadă continuă în care minorul va fi găzduit de către părintele necustodian. || IDEM STÂNGA |- |'''în fiecare an:''' || ziua de naștere a părintelui necustodian (XX.XX), ziua de naștere a bunicilor din partea părintelui necustodian (XX.XX și respectiv XX.XX), ziua de naștere a mătușii din partea părintelui necustodian (XX.XX), precum și în zilele de naștere ale verișorilor de gradul I din partea părintelui necustodian (XX.XX și respectiv XX.XX) cu mențiunea că programul de legături personale va începe în ziua anterioară evenimentului, la finalizarea cursurilor școlare ora 16:00 și se va termina în ziua evenimentului la ora 21:00, părintele necustodian având obligația de a duce copilul la domiciliul părintelui custodian. În eventualitatea că vreuna dintre aceste zile este legată de weekend-ul în care părintele necustodian are program de legături personale cu minorul, weekend-ul în cauză se prelungește automat cu acea zi, pentru a rezulta o perioadă continuă în care minorul va fi găzduit de către părintele necustodian. || IDEM STÂNGA |- |'''în anii pari:'''||o săptămână în vacanța de Paște și o săptămână de Revelion, vacanța intra-semestrială din octombrie și vacanța inter-semestrială de iarnă din luna februarie, părintele necustodian având obligația de a prelua minorul de la domiciliul părintelui custodian, la începerea programului de legături personale, iar părintele custodian fiind obligat să preia minorul la finalul acestui program de legături personale de la domiciliul părintelui necustodian|| IDEM STÂNGA |- |'''în [[w:ro:An impar|anii impari]]:'''||săptămâna Crăciunului, părintele necustodian având obligația de a prelua copilul de la domiciliul părintelui custodian, la începerea programului de legături personale, iar părintele custodian fiind obligat să preia minorul la finalul acestui program de legături personale de la domiciliul părintelui necustodian||IDEM STÂNGA |} Note: <references/> jyp6m5yikwtks4e4kxyobpyfwsfc4nc Carte de bucate:Tort de mere 104 4567 15689 2011-06-15T21:58:49Z Vladthmito 2805 Pagină nouă: __NOTOC__ {{Navigare CarteDeBucate}} {{Infocaseta Rețetă |imagine = |categorie = Deserturi |bucătărie = Românească |număr_porții = |timp_pregătire = |complexitate = 2 }} ... 15689 wikitext text/x-wiki __NOTOC__ {{Navigare CarteDeBucate}} {{Infocaseta Rețetă |imagine = |categorie = Deserturi |bucătărie = Românească |număr_porții = |timp_pregătire = |complexitate = 2 }} Una dintre cele mai cunoscute rețete pentru [http://retete123.ro/prajituri/tort-de-mere-cu-crema-de-zahar-ars/ tort de mere] este: == Ingrediente blat == * 3 ouă * 1 cană zahăr * 2 linguri ulei * 1 cană faină * praf de copt * 5 linguri apă călduță == Ingrediente umplutură == * 1.5 kg mere * 150 g zahăr * 1 zahăr vanilat * scorțișoară * 500 ml frișcă * 20 g stafide * 20 g unt == Mod de preparare == Se spală merele și se curăță de coajă. La 1,3 kg de mere li se scoate căsuța de semințe, fără să se ajungă în partea opusă. Restul de mere se taie sub forma unor felii. Se pune untul într-un bol, se adaugă 50 g zahăr și se freacă. Se pun stafidele, o linguriță de scorțișoară și se amestecă. Se pune o cratiță pe foc, în care se adaugă jumătate din cantitatea de zahăr pe care îl lăsăm să se caramelizeze. Zahărul caramelizat se întinde pe interiorul cratiții. După ce am terminat acest proces, așezăm un rând de felii de măr pe fundul cratiții. Umplem merele cu compoziția formată din unt, zahăr, stafide și scorțișoară. Merele umplute se așează în cratiță, vertical și cu scobitura în sus. Se dă drumul la cuptor la 200 grade pentru a se încinge. Separăm gălbenușurile de albuș. Albușul se bate spumă tare cu ajutorul unui mixer. Peste gălbenușuri se adaugă 150 g zahăr, zahărul vanilat și se bate cu ajutorul unui mixer până când se obține o cremă. Se adaugă puțin ulei și se amestecă în continuare. Se adaugă 2 linguri de apa călduță și amestecăm cu mixerul. Se pune praful de copt în faină și se amestecă ușor cu o lingurița. Se pune ușor faina împreună cu praful de copt peste compoziție și se amestecă cu lingura de lemn de jos în sus. Adaugăm albușul bătut spuma tare și continuăm să amestecăm ușor de jos în sus. După ce s-a terminat de amestecat adăugăm compoziția rezultată peste merele din cratiță. Introducem cratița cu mere și compoziție la cuptor aproximativ 40 de minute. După ce s-a copt se scoate din cuptor și se lasă să se răcească. Se bate frișca cu ajutorul unui mixer până capătă o consistența tare. Când tortul s-a răcit se răstoarnă din cratiță pe un platou. Se acoperă pe toate părțile cu o parte din frișcă, iar cu restul de frișca se decorează folosind un pos. Pentru un aspect mai plăcut se poate decora cu felii de măr, căpșuni sau alte fructe. == Recomandări == * Se servește la o temperatură scăzută. * Pentru o mai ușoară înțelegere a modului de preparare, vă recomandăm să vizualizați și [http://retete123.ro/retete-video/tort-de-mere-video/ prezentarea video pentru rețeta de tort de mere]. == Bibliografie == http://retete123.ro/ 8402u8v9xdoj4dpmfiiifjrup52gii9 Carte de bucate:Iahnie de fasole 104 4568 15702 2011-06-20T19:42:52Z Hanna~rowikibooks 2814 Pagină nouă: __NOTOC__ {{Navigare CarteDeBucate}} {{Infocaseta Rețetă |imagine = |categorie = Rețete de aperitive |bucătărie = Bucătărie românească |număr_porții = |timp_pregătire = ... 15702 wikitext text/x-wiki __NOTOC__ {{Navigare CarteDeBucate}} {{Infocaseta Rețetă |imagine = |categorie = Rețete de aperitive |bucătărie = Bucătărie românească |număr_porții = |timp_pregătire = |complexitate = 1 }} Una dintre cele mai cunoscute rețete de [http://retete123.ro/mancaruri-gatite/mancaruri-cu-legume/retete-fasole/icre-fasole/ iahnie de fasole] este: == Ingrediente == * 500 g fasole boabe * 1 ceapă * 150 ml ulei * 1/2 linguriță sare * 1 linguriță zeamă de lămâie == Mod de preparare == Fasolea se spală bine și se pune în apă rece la fiert. Când a dat apa în clocot se aruncă apa și se toarnă din nou apă rece, lăsându-se la fiert. Când fasolea este fiartă se strecoară, se pune într-un bol, se adaugă sarea și se bate cu un mixer împreună cu uleiul până se obține o cremă. La sfârșit se pune zeama de lămâie. == Recomandări == * Se servește rece. tgakk4ihbg7r0yw148l3yrx071246o1 Carte de bucate:Clătite cu Finetti 104 4569 15704 15703 2011-06-20T22:18:21Z Hanna~rowikibooks 2814 /* Ingrediente */ pliculețe în loc de pachete 15704 wikitext text/x-wiki __NOTOC__ {{Navigare CarteDeBucate}} {{Infocaseta Rețetă |imagine = |categorie = Rețete de deserturi |bucătărie = Bucătărie românească |număr_porții = 5 |timp_pregătire = |complexitate = 1 }} Avem nevoie de următoarele ingrediente pentru 5 porții de [http://retete123.ro/retete-video/clatite-cu-fineti/ clătite cu Finetti]: == Ingrediente == * 250 g făină * 300 ml lapte * 3 ouă * 50 ml ulei * 2 pliculețe zahăr vanilat * 1 linguriță răzătură de lămâie * 1/4 linguriță sare * 1/2 l apă minerală * Finetti sau dulceață == Mod de preparare == Se pun ouăle într-un bol, se adaugă peste acestea sarea, zahărul vanilat, răzătura de lămâie, uleiul și se amestecă cu ajutorul mixerului. Se adaugă 100 g făină și se amestecă. Se adaugă 100 ml lapte și se amestecă. Se adaugă din nou făină și se continuă amestecarea. Se adaugă 200 ml de apă minerală și se continuă amestecarea. Se repeta procesul până când se termină materia primă. Este important ca ultimul ingredient să fie laptele. Se amestecă până se obține o compoziție asemănătoare cu smântâna ca și consistență. Compoziția este introdusă la frigider circa 15 minute. Se ia o tigaie pentru clătite, se pune pe foc, iar când s-a încins tigaia se toarnă un polonic de compoziție. Se uniformizează pe tot fundul tigăii și se lasă la copt. După ce s-a copt pe o parte, se întoarce clătita pe cealaltă parte. După ce s-a copt și pe a doua parte, clătita se răstoarnă pe o farfurie. Se continuă procesul până se termină toată compoziția. Clătitele se ung cu Finetti, se rulează și se așează pe un platou. == Recomandări == * Clătitele se pot decora cu ciocolată sau zahăr pudră înainte de a fi servite. * Pentru ușurința dumneavoastră de a găti vă recomandăm să vedeți și [http://retete123.ro/retete-video/clatite-cu-fineti/ prezentarea video pentru rețeta de clătite cu Finetti]. ht6clx8o7j7vmnzkgwkrv5evqngpok4 Carte de bucate:Aluat plăcintă cu brânză 104 4570 15722 15720 2011-06-22T21:56:28Z Hanna~rowikibooks 2814 /* Ingrediente */ Modificare cantitate coajă de lămâie 15722 wikitext text/x-wiki __NOTOC__ {{Navigare CarteDeBucate}} {{Infocaseta Rețetă |imagine = |categorie = Rețete de patiserie |bucătărie = Bucătărie românească |număr_porții = 12 |timp_pregătire = |complexitate = 1 }} Aluatul necesar pentru 12 porții de plăcintă cu brânză conține următoarele ingrediente: == Ingrediente == * 500 g făină cernută * 250 g margarină * 2 ouă * 1 lingură smântână * 1 lingură miere * 1 linguriță coajă lămâie rasă * 1/4 linguriță sare * 2 pliculețe zahăr vanilat * 1/2 linguriță bicarbonat * 1 linguriță oțet == Mod de preparare == Se pun 240 g margarină într-un vas, iar aceasta se amestecă cu 200 g făină. Cele 10 g de margarină rămase se opresc pentru uns tava. După ce s-a amestecat, se adaugă ouăle și se continuă amestecarea. Se adaugă smântâna, se amestecă, se adaugă mierea și se amestecă. Se adaugă sarea, răzătura de lămâie, zahărul vanilat, bicarbonatul dizolvat într-o linguriță de oțet și se continuă frământatul. Se adaugă treptat făina și se amestecă până se obține un aluat omogen. Se tapetează planșeta cu făină, se ia aluatul din bol și se continuă frământatul pe planșetă cca. 1 minut. Se introduce aluatul într-o pungă și se pune la frigider cca. 30 de minute. == Recomandări == * Același tip de aluat se folosește și în cazul plăcintei cu mere. * Pentru o mai ușoară înțelegere a modului de preparare, vă recomandăm să vizualizați și [http://retete123.ro/prajituri/aluat-placinta-cu-branza/ prezentarea video pentru rețeta de aluat pentru plăcintă cu brânză]. * Vă recomandăm să vizualizați și întreaga rețetă pentru [http://retete123.ro/retete-video/placinta-cu-branza-video/ plăcintă cu brânză]. 4xsq9zqb0xhb5nvtfk1jlyaaa6xiv9y Carte de bucate:Plăcintă cu brânză 104 4573 15721 2011-06-22T21:48:13Z Hanna~rowikibooks 2814 Pagină nouă: __NOTOC__ {{Navigare CarteDeBucate}} {{Infocaseta Rețetă |imagine = |categorie = Rețete patiserie |bucătărie = Bucătărie românească |număr_porții = 12 |timp_pregătire = ... 15721 wikitext text/x-wiki __NOTOC__ {{Navigare CarteDeBucate}} {{Infocaseta Rețetă |imagine = |categorie = Rețete patiserie |bucătărie = Bucătărie românească |număr_porții = 12 |timp_pregătire = |complexitate = 2 }} Avem nevoie de următoarele ingrediente pentru 12 porții de [http://retete123.ro/retete-video/placinta-cu-mere-video/ plăcintă cu brânză]: == Ingrediente pentru aluat== * 500 g făină cernută * 250 g margarină * 2 ouă * 1 lingură smântână * 1 lingură miere * 1 linguriță coajă lămâie rasă * 1/4 linguriță sare * 2 pliculețe zahăr vanilat * 1/2 linguriță bicarbonat * 1 linguriță oțet == Ingrediente pentru umplutură == * 1 kg brânză proaspătă de vaci * 200 g zahăr * 2 ouă * 1 plic zahăr vanilat * 1 linguriță coajă lămâie rasă * 50 g stafide * 30 g griș == Mod de preparare aluat == Se pun 240 g margarină într-un vas, iar aceasta se amestecă cu 200 g făină. Cele 10 g de margarină rămase se opresc pentru uns tava. După ce s-a amestecat, se adaugă ouăle și se continuă amestecarea. Se adaugă smântâna, se amestecă, se adaugă mierea și se amestecă. Se adaugă sarea, răzătura de lămâie, zahărul vanilat, bicarbonatul dizolvat într-o linguriță de oțet și se continuă frământatul. Se adaugă treptat făina și se amestecă până se obține un aluat omogen. Se tapetează planșeta cu făină, se ia aluatul din bol și se continuă frământatul pe planșetă cca. 1 minut. Se introduce aluatul într-o pungă și se pune la frigider cca. 30 de minute. == Mod de preparare umplutură == Se pune brânza într-un bol, se adaugă pe rând zahărul, ouăle, zahărul vanilat, răzătura de lămâie și stafidele. Se amestecă până se obține o compoziție omogenă. == Mod de preparare plăcintă cu brânză == Se scoate aluatul de la frigider, se pune pe planșeta tapetată cu făină și se împarte în două părți egale. Aluatul se întinde sub forma unei foi de mărimea tăvii care se folosește. Se unge tava cu margarină și se așează în ea foaia de aluat. Peste foaie se presară uniform jumătate din cantitatea de griș. Se pune umplutura în tavă peste foaia de aluat și se nivelează cu o paletă de lemn. Se adaugă restul de griș și se pune a doua foaie de aluat. Se înțeapă din loc în loc cu o furculiță pentru a nu face foaia bășici. Această ultimă operație este foarte importantă. Se introduce tava în cuptorul încins la 200 grade timp de aproximativ 10 minute, după care se reduce temperatura la 180 grade până se rumenește puțin foaia de deasupra. Dupa ce s-a copt, se scoate din cuptor tava cu plăcinta cu brânză, se lasă să se răcească, după care se presară zahăr pudră. Se porționează și se servește după preferințe. == Recomandări == * Pentru ușurința dumneavoastră de a găti vă recomandăm să vedeți și [http://retete123.ro/retete-video/placinta-cu-branza-video/ prezentarea video pentru plăcintă cu brânză]. dzm42uoptgs9k9lrfhgcyitjxnbieq0 Carte de bucate:Plăcintă cu mere 104 4574 15724 15723 2011-06-22T21:58:43Z Hanna~rowikibooks 2814 /* Ingrediente pentru aluat */ Modificare cantitate coajă de lămâie 15724 wikitext text/x-wiki __NOTOC__ {{Navigare CarteDeBucate}} {{Infocaseta Rețetă |imagine = |categorie = Rețete de patiserie |bucătărie = Bucătărie românească |număr_porții = 12 |timp_pregătire = |complexitate = 2 }} Avem nevoie de următoarele ingrediente pentru 12 porții de [http://retete123.ro/retete-video/placinta-cu-mere-video/ plăcintă cu mere]: == Ingrediente pentru aluat== * 500 g făină cernută * 250 g margarină * 2 ouă * 1 lingură smântână * 1 lingură miere * 1 linguriță coajă lămâie rasă * 1/4 linguriță sare * 2 pliculețe zahăr vanilat * 1/2 linguriță bicarbonat * 1 linguriță oțet == Ingrediente pentru umplutură == * 2.5 kg mere * 30 g griș * 200 g zahăr * 1 linguriță scorțișoară * 1 plic zahăr vanilat == Mod de preparare aluat == Se pun 240 g margarină într-un vas, iar aceasta se amestecă cu 200 g făină. Cele 10 g de margarină rămase se opresc pentru uns tava. După ce s-a amestecat, se adaugă ouăle și se continuă amestecarea. Se adaugă smântâna, se amestecă, se adaugă mierea și se amestecă. Se adaugă sarea, răzătura de lămâie, zahărul vanilat, bicarbonatul dizolvat într-o linguriță de oțet și se continuă frământatul. Se adaugă treptat făina și se amestecă până se obține un aluat omogen. Se tapetează planșeta cu făină, se ia aluatul din bol și se continuă frământatul pe planșetă cca. 1 minut. Se introduce aluatul într-o pungă și se pune la frigider cca. 30 de minute. == Mod de preparare umplutură == Merele se spală, se curăță de coajă și se dau pe o răzătoare mare. Merele rase se pun într-o cratiță la călit cu cele 200 g zahăr, la foc mic și se amestecă continuu cu o paletă de lemn pentru a nu se prinde de fundul cratiței. După ce a scăzut sucul, se retrage cratița de pe foc, se adaugă scorțișoara și zahărul vanilat, se amestecă și se lasă la răcit. == Mod de preparare plăcintă cu mere == Se scoate aluatul de la frigider, se pune pe planșeta tapetată cu făină și se împarte în două părți egale. Aluatul se întinde sub forma unei foi de mărimea tăvii care se folosește. Se unge tava cu margarină și se așează în ea foaia de aluat. Peste foaie se presară uniform jumătate din cantitatea de griș. Se pune umplutura în tavă peste foaia de aluat și se nivelează cu o paletă de lemn. Se adaugă restul de griș și se pune a doua foaie de aluat. Se înțeapă din loc în loc cu o furculiță pentru a nu face foaia bășici. Această ultimă operație este foarte importantă. Se introduce tava în cuptorul încins la 200 grade timp de aproximativ 10 minute, după care se reduce temperatura la 180 grade până se rumenește puțin foaia de deasupra. Dupa ce s-a copt, se scoate din cuptor tava cu plăcinta cu mere, se lasă să se răcească, după care se presară zahăr pudră. Se porționează și se servește după preferințe. == Recomandări == * Pentru ușurința dumneavoastră de a găti vă recomandăm să vedeți și [http://retete123.ro/retete-video/placinta-cu-mere-video/ prezentarea video pentru plăcintă cu mere]. b1ncyei503lu0yccgl1yzxxalmabbht Carte de bucate:Înghețată de căpșuni 104 4575 15725 2011-06-22T22:43:23Z Hanna~rowikibooks 2814 Pagină nouă: __NOTOC__ {{Navigare CarteDeBucate}} {{Infocaseta Rețetă |imagine = |categorie = Rețete de deserturi |bucătărie = Bucătărie românească |număr_porții = |timp_pregătire = ... 15725 wikitext text/x-wiki __NOTOC__ {{Navigare CarteDeBucate}} {{Infocaseta Rețetă |imagine = |categorie = Rețete de deserturi |bucătărie = Bucătărie românească |număr_porții = |timp_pregătire = |complexitate = 1 }} Una dintre cele mai cunoscute rețete de [http://retete123.ro/prajituri/inghetata-cu-capsuni/ înghețată cu căpșuni] este: == Ingrediente pentru înghețată == * 750 g frișcă * 250 g zahăr pudră * 1 kg căpșuni foarte coapte == Ingrediente pentru crema de vanilie == * 500 ml lapte * 350 g zahăr * 5 gălbenușuri * vanilie == Mod de preparare == Se freacă într-un vas gălbenușurile cu zahărul. Când au devenit ca o spumă se amestecă cu vanilia și laptele. Se pune un vas cu apă pe foc. Când s-a încălzit apa, se pune bolul în vasul cu apă și se fierbe crema amestecându-se încontinuu până se omogenizează. Acest proces poartă numele de [http://retete123.ro/ghid-de-bucatarie/ce-este-bain-marie/ bain-marie]. Se lasă să se răcească. Este indicat ca pentru a nu face crustă, crema de vanilie să se ungă cu puțin unt pe deasupra. Se spală fructele, se pasează prin sită ca să se obțină 500 g pulpă de căpșuni. Se adaugă zahărul pudră și piureul de fructe se bate cu telul până se topește zahărul. Se amestecă piureul de căpșuni cu frișca și crema de vanilie. Se pune compoziția într-o formă pentru înghețată și se dă la congelator. == Recomandări == * Se servește în forme de înghețată, pahar sau ceașcă. skih0p2y7t77z44efuus7x9ikpiyzgz Carte de bucate:Friptură de vită la tavă 104 4576 15726 2011-06-22T23:13:42Z Hanna~rowikibooks 2814 Pagină nouă: __NOTOC__ {{Navigare CarteDeBucate}} {{Infocaseta Rețetă |imagine = |categorie = |bucătărie = Bucătărie românească |număr_porții = |timp_pregătire = |complexitate = 1 }... 15726 wikitext text/x-wiki __NOTOC__ {{Navigare CarteDeBucate}} {{Infocaseta Rețetă |imagine = |categorie = |bucătărie = Bucătărie românească |număr_porții = |timp_pregătire = |complexitate = 1 }} Ingredientele necesare pentru [http://retete123.ro/fripturi/fripturi-la-cuptor/retete-vita-fripturi-la-cuptor/friptura-la-tava/ friptura de vită la tavă] sunt: == Ingrediente == * 1 kg carne de vită * 150 ml untdelemn * 250 ml apă caldă * 2-3 foi de dafin * 2 cepe * 1 morcov * câteva boabe de piper * sare * 100 g smântână (opțional) == Mod de preparare == Cu un cuțit se crestează carnea pe ambele părți; astfel, carnea se va pătrunde bine. Se pune untdelemnul în vasul în care urmează să se pună carnea. Se adaugă ceapa tăiată solzi, morcovul tăiat rondele, foile de dafin și boabele de piper. Se așează carnea deasupra, se adaugă apa și se dă la foc potrivit ca să se pătrundă bine. Dacă nu s-a fragezit destul, când scade zeama, se mai adaugă câte puțin apă fierbinte. == Recomandări == * Se servește pe un platou cu sosul turnat deasupra. * După gust, în sos se poate adăuga și smântână. rm5m4ep1ualx8x62nhuzs7jhbf5h273 Carte de bucate:Curcan umplut 104 4577 15727 2011-06-22T23:29:00Z Hanna~rowikibooks 2814 Pagină nouă: __NOTOC__ {{Navigare CarteDeBucate}} {{Infocaseta Rețetă |imagine = |categorie = |bucătărie = Bucătărie românească |număr_porții = |timp_pregătire = |complexitate = 3 }... 15727 wikitext text/x-wiki __NOTOC__ {{Navigare CarteDeBucate}} {{Infocaseta Rețetă |imagine = |categorie = |bucătărie = Bucătărie românească |număr_porții = |timp_pregătire = |complexitate = 3 }} Ingredientele necesare pentru rețeta de [http://retete123.ro/fripturi/fripturi-la-cuptor/retete-curcan-fripturi-la-cuptor/curcan-umplut/ curcan umplut] sunt: == Ingrediente == * 1 curcan - de mărime medie * ficatul curcanului * 180 g unt * 250 g ciuperci * sare * piper după gust * 1/2 legaturi pătrunjel verde * 20 ml rom * 1 linguriță untdelemn == Mod de preparare == Se prăjește ficatul în 50 g unt, se scoate și se lasă să se răcească. Se curăță ciupercile, se spală, se scurg bine și se taie feliuțe. Se călesc în 50 g unt cu sare și piper. Când sunt aproape gata călite se pune pătrunjelul verde tocat. Se taie ficatul în feliuțe foarte subțiri. Se freacă 50 g unt spumă. Se amestecă ficatul tăiat feliuțe cu untul frecat spumă. Se amestecă ciupercile cu ficatul amestecat cu untul frecat. Cu această compoziție se umple curcanul, se coase și se dă la cuptor (aproximativ 45 de minute) într-o tavă unsă cu untul rămas. Înainte de a se introduce la cuptor se stropește cu romul amestecat cu o linguriță de untdelemn. clcjnq96n2yrbtqmm4m2rwh7srg77de Carte de bucate:Sos de smântână 104 4578 15728 2011-06-22T23:41:31Z Hanna~rowikibooks 2814 Pagină nouă: __NOTOC__ {{Navigare CarteDeBucate}} {{Infocaseta Rețetă |imagine = |categorie = Rețete de sosuri |bucătărie = Bucătărie românească |număr_porții = |timp_pregătire = |c... 15728 wikitext text/x-wiki __NOTOC__ {{Navigare CarteDeBucate}} {{Infocaseta Rețetă |imagine = |categorie = Rețete de sosuri |bucătărie = Bucătărie românească |număr_porții = |timp_pregătire = |complexitate = 1 }} Ingredientele necesare pentru [http://retete123.ro/salate-si-sosuri/sosuri/sos-de-smanatana/ sosul de smântână] sunt: == Ingrediente == * 200 ml lapte * 50 g smântână * 25 g unt * 25 g făină * 3 g sare == Mod de preparare == Se pregateste făina (se cerne). Făina se dizolvă în laptele rece (70 ml), se adaugă în untul topit și se amestecă continuu pentru a nu se forma aglomerări (cocoloașe). Se toarnă treptat restul de lapte (130 ml) amestecând continuu. După 10-15 minute de fierbere se adaugă smântâna, sarea și se fierbe încă 10 minute la foc moderat. Când sosul este gata se strecoară printr-o sită foarte fină sau tifon. == Recomandări == * Se prezintă în sosieră sau cu preparatul ce urmează să fie consumat. * Se servește cald cu diferite legume (conopidă, fasole verde) sau la anumite preparate din carne ( de exemplu chifteluțe). i84djir5ru2rznof387vry6wgjrdezo Carte de bucate:Sos de smântână cu ciuperci 104 4579 15729 2011-06-22T23:56:28Z Hanna~rowikibooks 2814 Pagină nouă: __NOTOC__ {{Navigare CarteDeBucate}} {{Infocaseta Rețetă |imagine = |categorie = Rețete de sosuri |bucătărie = Bucătărie românească |număr_porții = |timp_pregătire = |c... 15729 wikitext text/x-wiki __NOTOC__ {{Navigare CarteDeBucate}} {{Infocaseta Rețetă |imagine = |categorie = Rețete de sosuri |bucătărie = Bucătărie românească |număr_porții = |timp_pregătire = |complexitate = 1 }} Ingredientele necesare pentru [http://retete123.ro/salate-si-sosuri/sosuri/sos-de-smantana-cu-ciuperci/ sosul de smântână cu ciuperci] sunt: == Ingrediente == * 300 g ciuperci * 100 g smântână * 50 g unt * 30 g făină * 1 linguriță concentrat supă * sare * piper * mărar verde == Mod de preparare == Se fierbe concentratul de supă în 500 ml apă. Se curăță ciupercile, se spală și se taie felii. Se călesc ciupercile în unt. Când încep să se îngălbenească se adaugă făina și se amestecă să nu se prindă. Peste ciupercile călite și făină se adaugă concentratul de supă și se lasă să fiarbă la foc domol până se înmoaie ciupercile. Se adaugă sare și piper după gust. Când ciupercile au fiert, se ridică de pe foc și se amestecă cu smântâna. Dacă este nevoie, se subțiază cu puțină apă fierbinte. == Recomandări == * Se servește presărat cu mărar verde tocat mărunt. aded2q9l6ld9t8wc49zhqin5inrru7h Carte de bucate:Sos de smântână cu țelină 104 4580 15730 2011-06-23T00:06:46Z Hanna~rowikibooks 2814 Pagină nouă: __NOTOC__ {{Navigare CarteDeBucate}} {{Infocaseta Rețetă |imagine = |categorie = Rețete de sosuri |bucătărie = Bucătărie românească |număr_porții = |timp_pregătire = |c... 15730 wikitext text/x-wiki __NOTOC__ {{Navigare CarteDeBucate}} {{Infocaseta Rețetă |imagine = |categorie = Rețete de sosuri |bucătărie = Bucătărie românească |număr_porții = |timp_pregătire = |complexitate = 1 }} Ingredientele necesare pentru [http://retete123.ro/salate-si-sosuri/sosuri/sos-de-smantana-cu-telina/ sosul de smântână cu țelină] sunt: == Ingrediente == * 50 g smântână * 50 g unt * 50 g făină * 2 lingurițe zeamă de lămâie * 1 linguriță concentrat de supă * 1 țelină mare cu frunze * 1 ceapă * sare * piper == Mod de preparare == Se fierbe concentratul de supă în 500 ml apă. Se amestecă supa cu untul și făina, obținându-se un sos alb. Se curăță țelina și se taie felii, se curăță ceapa și se taie felii. Se pun într-un vas, se acoperă cu apă și se fierb la foc domol până se înmoaie bine țelina și scade apa. După ce a fiert țelina, se scoate ceapa (a fost doar pentru gust), se pasează și se amestecă cu sosul alb. Se adaugă smântâna, lămâia și, dacă este cazul, se subțiază cu câteva linguri din zeama în care a fiert țelina. Se potrivește cu sare și piper. == Recomandări == * Se servește cald la rasol. 54ftutanrsdtch3s2m3z17opljyh72x Carte de bucate:Sos meuniere 104 4581 15732 15731 2011-06-23T00:21:38Z Hanna~rowikibooks 2814 /* Recomandări */ Adăugare recomandare 15732 wikitext text/x-wiki __NOTOC__ {{Navigare CarteDeBucate}} {{Infocaseta Rețetă |imagine = |categorie = Rețete de sosuri |bucătărie = Bucătărie franțuzească |număr_porții = |timp_pregătire = |complexitate = 1 }} Ingredientele necesare pentru [http://retete123.ro/salate-si-sosuri/sosuri/sos-meuniere/ sosul Meunière] sunt: == Ingrediente == * 250 g unt * 25 g suc de lămâie * 25 g pătrunjel verde * 3 g piper mărunțit * 3 g sare == Mod de preparare == Pătrunjelul verde se curăță, se spală și se taie mărunt. Untul se încălzește, se adaugă pătrunjelul verde, sucul de lămâie, piperul și sarea. Se amestecă și se păstrează cald. == Recomandări == * Sosul se prezintă în sosieră sau cu preparatul ce urmează să fie consumat. * Se servește la preparate din pește. l5fpipbwiiudsgp4hlu9et7bqwbfk3v De ce e nevoie de programe de vizitare clare 0 4589 19230 18760 2012-06-17T05:05:17Z CustodieMinori 1855 /* Deama lui Carley (5 ani) separată de tatăl său */ 19230 wikitext text/x-wiki ''<< [[Inițiativa de modificare a legii 272/Masa rotundă cu privire la planul parental|Masa rotundă cu privire la planul parental]] | [[Utilizator:CustodieMinori|Proiecte Custodie Minori]] __NOTOC__ = Amploarea fenomenului nerespectării programelor de legături personale = Conform răspunsului Parchetului General, în anul 2009 au existat 1624 plângeri penale pentru nerespectarea programului de legături personale, numărul lor crescând la 1895 în anul 2010<ref>Răspunsul parchetului se poate consulta [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=1ZFNkUkxLzWyVvgY8wMYd_mNc_Rp-ueuX-7v42lHoMqwuwGfwBSiSBz4Fd24w&hl=en_US aici]</ref>. Aceasta drama prin care mii de copii și părinți necustodieni trec, an de an, datorită programelor de legături personale prost scrise, incomplete, neclare și permit interpretări și abuzuri. Oare în câte alte cazuri nu se încalcă dreptul copilului la legături personale cu părintele necustodian dar părintele nu mai are forța psihică să susțină o acțiune penală pentru penalizarea abuzatorului? == Drama lui Gabriel și a copilului său == 1.când mama este o persoană total obtuză, irațională și incapabilă să aibă și cea mai mică dorință de a face un pas, nu prea ai ce face. Poți lua ce mediator vrei, poți apela la orice instituție, nu se va ajunge decât la o tergiversare la nesfârșit, încât, probabil sătul să vezi copilul sfâșiat, ajungi la concluzia d-lui D.: mai bine lași...și speri că peste ani copilul va înțelege. Nu îmbrățișez aceasta concluzie, dar, din păcate, ea este o realitate și îi înțeleg pe cei care ajung într-o astfel de situație. <br>2.Judecătorii, cu părere de rău, nu reușesc sa descâlcească această tematică, ba mai rău, uneori. Se dau decizii atât de interpretabile...încât orice avocat mai răsărit te poate tergiversa sau pune la loc în scaun... Și scuzele nu-și au rostul. Ar trebui sa existe ceva unitar, unde doar excepții gen "violent, criminal, debil mintal etc" să producă interpretări ale legislației unitare. <br>3.ce program de relații personale am eu cu copilul meu? 2 weekenduri pe lună, până se dă o decizie definitivă pe divorț. cum beneficiez de ele? după placul și interesul fostei, care oricând poate "îmbolnăvi" copilul cu o scutire medicală, îl poate duce nu știu unde din motive "obiective" etc. ce căi de atac am? unele consumatoare de resurse, adică de bani și timp. unii dintre tătici poate chiar nu avem aceste resurse. asta e realitatea. nu avem bani să luptam corect, că dacă vrei sa o faci ca la carte și să ai șanse, ai nevoie mai ales de bani. pot trimite oricâte citații, hârtii la organisme, ce rezolv? fosta le prezintă un document medical, bilet de avion sau chiar O DECIZIE JUDECĂTOREASCĂ ambiguă, în care nu se specifică clar ce și cum. e loc de interpretări și ghiciți cum se va face interpretarea, ca doar nu în favoarea părții lezate, parte lezată care sunt eu, normal, copilul e doar marfa. discursul cu "drepturile copilului" ... să fim serioși. e politic și atât. sa nu ne amăgim. {{CitareText|centru|''Nici nu situ de ce mai fac eforturi să îți răspund. Iți trimit atașată decizia. Te rog să îmi arăți unde spune că trebuie să o iei de la domiciliul meu... Ar fi mult mai ușor dacă ai înțelege ca M. merge în vacanță și nu că cineva vrea sa îți pună ție bețe în roate. Dacă ai înțelege ca pt. ea este obositor să vină la București o dată la 2 săptămâni pentru vizită. Și că este mai ușor să te deplasezi tu, bărbat de 34 de ani, și nu să ai pretenția să fie copilul tău de 3 ani supus unui astfel de drum. Asa nu m-ai obliga nici pe mine să îți trimit copii după acte legale ca și primești o motivare legală și nu una înțeleaptă, de firesc și de bine al copilului. De ce pentru tine trebuie sa fie greu ți peste putere sa mergi să o vezi acolo unde este ea în vacanță dar pentru mine și M. trebuie sa fie o obligație ușor de îndeplinit să ne deplasam la București pentru vizita? Încerc să apelez la responsabilitatea ta de tată de care însă nu ai dat dovada mai ales la ultima experiență de a pleca noaptea cu copilul 350 de km. Consider că deocamdată programul stabilit prin ordonanță este cel corect. Când va fi un alt program, M va fi mai măricică și mai ușor de îngrijit de tine.''|mamă custodiană răspunzând tatălui necustodian}} 4. Discutîm de un copil luat anul trecut din căminul conjugal și plimbat pe la 3 domicilii ale fostei, în funcție de interese. Ei i se pare normal să stabilească domiciliul copilului unde vrea ea, ca-și permite financiar. Dacă îl duce în Turcia în weekendul în care eu trebuie sa îl iau, trebuie să mă duc în Turcia dacă vreau sa-l iau. De ce? Pentru ca în decizie nu scrie nimic de locul de unde să-l iau. Cine a dat decizia? Una definitivă, de altfel. Judecătorul. Ce căi de atac am? Ordonanța din nou etc. Anul trecut am stat 6 luni pentru Ordonanța de urgență. Urgență! Dacă mă apuc de încă una, se termină divorțul pana o obțin, plus orice judecător va fi mai degrabă dispus să zică "ai deja 2 weekend-urui, cerere neîntemeiată". Nu am bani sa ma plimb prin lume după copil, asta este, trebuie să trăiesc și eu. Ce sper? Ca măcar la Apelul pe divorț, judecătorii să citească probele din dosar și să nu-mi mai dea vacanță cu copilul 2 săptămâni pe an, o săptămână în luna mai(când copiii nu au vacanțe) și una în august. Am depus câteva sute de pagini de corespondență cu fosta în care se vedea clar premeditarea continuă; continuitatea șicanării... și degeaba. Nici nu cred ca au fost citite, deși am subliniat mare pasajele semnificative, sa sară în ochi ticăloșia omului. <br>5. Nu e frustrare, e tristețe că lucrurile pot fi remediate ușor...la nivel legislativ! De gargară politică sunt sătul, de 21 de ani aud doar discursuri cu voință, reglementare etc. De ce naiba mai votam? Care e rolul democrației dacă după vot trebuie sa ne adunam în comitete pentru ca instituțiile statului sunt ...nule??? == Drama lui Răzvan și a copilului său == Drama lui Răzvan care a încercat să pună în executare programul de vizitare al minorilor, în SUA, unde mama custodiană a plecat: {{CitareText|centru|''I-am explicat d-lui R. că riscul major pe care îl văd este că judecătorul de aici să spună pur și simplu că hotărârile mai sus menționate sunt prea vagi pentru a putea fi puse în executare în SUA. Judecătorul ar putea sugera ca dl. R. să obțină o lămurire din partea autorităților din România, care să precizeze în mod clar unde are loc programul de vizitare și cine este responsabil să ducă copilul în acel loc. Hotărârile judecătorești de vizitare din SUA sunt foarte precise în ceea ce privește locul de vizitare, responsabilitatea celui care trebuie să ducă copilul în acel loc, și cine plătește cheltuielile de transport. În cazul în care este nevoie de un pașaport sau de o viza, hotărârea va preciza cine este responsabil pentru obținerea lor. Judecătorii noștri cu greu pot înțelege de ce în cazul dosarelor de vizitare din România ale d-lui R instantele nu au făcut acest lucru. Motivarea lor este că dacă instanțele din România doresc ca hotărârile lor să fie puse în aplicare, atunci aceste trebuie să fie specifice referitor la ceea ce s-a dispus.''|Audrey Numbers, Attorney Idaho & Washington - despre încercarea lui R. de a pune în executare programul de vizitare al minorilor}} == Drama lui Andrei și a copilului său == Drama lui Andrei care nu a putut să pună în executare programul de legături personale deoarece mama a plecat cu minora la mare fără să specifice locul unde se află, rămânând în sarcina tatălui să ghicească acest loc și să vină să preia copilul pentru programul de găzduire ce i-a fost acordat de către instanță: {{CitareText|centru|''În ceea ce privește afirmațiile reclamantului ca m-am dus cu minora la mare în vara anului 2006, arat ca eu am respectat programul stabilit prin hotărâre primei instanțe, care nu era definitiva, reclamantul fiind obligat sa vina în vizita "oriunde" m-as fi aflat întrucât nu era menționat în hotărâre obligația de a-i preda minora de la domiciliul meu - fapt care nu se poate stabili tocmai datorita schimbării împrejurărilor ce pot surveni în timp, ca schimbarea locului de munca, a profesiei, a domiciliului etc.''|mama custodiană, de profesie judecător, în declarația sa în fața procurorului ce o ancheta pentru încălcarea art. 307 C.P.|Brașov, anul 200X}} Data fiind interpretarea înseamnă că părintele la care este copilul poate pleca de fiecare data cu minorul "oriunde" iar părintele care are program de vizită trebuie să îl caute "pe unde o fi". == Drama lui Alex și a copilului său == De parca cei cateva sute de lei sau zile pe luna (4 mai exact) pot inlocui grija, echilibrul, educatia, motivatia, pilda, siguranta, modelul pe care un tata care isi iubeste cu adevarat copilul le poate oferi acestuia. Este inuman prin ce trebuie sa treci ca barbat si tata in aceasta tara, fara sa mai vorbesc de faptul ca am observat ca femeile in genere au tendinta sa “pedepseasca” barbatul indiferent de decizia care a stat la baza divortului (e.g. chiar daca ea si-a inselat familia ani de-a randul si in cele din urma s-a gandit sa divorteze). Este incredibil cum copilul caruia i-au dat nastere devine “arma” perfecta pentru a-l umili si mai mult pe cel care ar trebui sa il respecte doar si pentru simplul statut pe care il are… acela de TATA. Copilul mi-a fost smuls din brate acum doi ani si jumatate si, desi am inceput incet incet sa ma obisnuiesc cu idea, simt ca niciodata nu voi mai putea simti si trai cu adevarat bucuria de a privi cu deplina incredere o femeie, un alt copil sau viitorul. Lucrul care ma face sa accept f f greu aceasta stare de fapt consista si in faptul ca mama copilului este o corporatista care intelege sa isi creasca copilul prin parintii ei… caci deh ea este prea ocupata. Este incredibil cum eu care am 4 zile pe luna alocate de justitia dreapta din aceasta tara ajung sa petrec mai mult timp saptamanal de pana la 3 ori mai mult!!!… decat ea, cea caruia statul nostru minunat a considerat din start ca este necesar sa fie modelul copilului meu doar pentru ca l-a nascut. Acest mesaj nu se vrea a fi o alta poveste”disperata”. Sunt convins ca se poate mult mai rau… insa ce mi-as dori sa se intample ar fi ca Tata org sa poata reusi sa schimbe legislatia romana in ceea ce priveste reglementarea drepturilor parintilor (in speta noastra tatii) astfel incat sa putem avea certitudinea ca acea lumina din viata noastra nu poate fi stinsa niciodata…. (Autor: Alex, cititor SmartWoman.ro) *************************** == Drama lui Leon și a copilului său == (Publicat la data de 10.6.2010, ora 7:47 am) Cazul meu. Plecat din tara. Dupa trei ani, la cererea mamei copiilor ne despartim. Ma mut la citeva strazi de fosta adresa, pentru a fi cit mai aproape de copii. Dupa nici o luna, in principal tocmai din cauza prea marii apropieri, mama copiilor se hotaraste sa plece in alt oras, la 250 km. De atunci imi vad copiii in general o zi pe luna. Ce inseamna copiii pentru mine? Exact ceea ce inseamna pentru Sebastian. In plus, aici unde traiesc, sint singura mea familie. De trei ani pun aceeasi intrebare simpla: daca lucrurile ar fi stat invers, mama copiilor ar fi putut trai in conditiile pe care mi le-a impus mie? Evident, nu. Acest principiu moral e fundamental in cazul pe care-l discutam. Daca parintele care vrea sa ramina cu copilul ar accepta situatia contrarie, nu e nici o problema. Parintii se despart, iar copiii decid cu cine vor sa traiasca. Aceasta situatie este ideala, deci ireala. In real life, este un joc de putere. Daca pot sa iau copiii cu mine, pentru ca societatea mi-o permite, o fac. Sa ma pun in situatia celuilalt? No way. Pentru ca eu nu sint celalalt. Eu sint cel care are puterea si o folosesc in interesul meu. Un lucru mai merita adaugat. Toate cunostintele noastre comune (sa zicem, societatea) considera ca mama copiilor a procedat corect. == Drama lui Cosmin și a copiilor săi == Judecători care refuză să își asume răspunderea cu privire la stabilirea unor programe mai clare de vizitare: {{CitareText|centru|''Instanța nu poate stabili cu lux de amănunte, până la cele mai mici detalii, programul de desfășurare a relațiilor personale dintre părinți și copii, chiar și în caz de neînțelegere gravă a părinților sub acest aspect, fără ca o astfel de măsură să nu constituie o ingerință nejustificată în raport cu interesul și valoarea socială ocrotită. Ambii părinți trebuie să înțeleagă că în cadrul relațiilor' personale pe care le au cu copiii lor minori, nu trebuie să se comporte față de aceștia ca și când ar exercita posesia asupra unor bunuri care le aparțin neapărat în timpul alocat, interesul major al copilului fiind mai presus decât interesul părintelui. [...] S-a motivat mai sus, cu valabilitate și în ceea ce privește apelul pârâtului, de ce instanța de judecată nu trebuie să intervină excesiv în raporturile personale dintre părinți și copiii lor minori, ci, doar să asigure într-o manieră suficientă și rezonabilă, exercitarea acestor drepturi de către părinți, dar numai cu respectarea interesului major al copilului. De aceea, nu i se poate asigura tatălui-apelant, un program mai lărgit decât cel stabilit de prima instanță, totodată, tribunalul apreciind că nu este oportună nici o reglementare strictă și excesivă a programului de vizitare, nici o obligație ca minorii să fie într-un anumit loc la sărbătorirea unor rude mai mult sau mai puțin apropiate și nici divizarea excesivă a vacantelor acestora, situații care împiedică un proces normal și continuu de creștere și educare, având doar menirea de a satisface orgolii, ori interese minore, personale și de moment ale părinților, care în conjunctura de față, nu pot trece peste motivele care i-au despărțit, pentru a acționa în interesul major și comun al creșterii și educării minorilor, astfel încât să suporte mai ușor repercusiunile despărțirii celor doi părinți. Apelul pârâtului va fi astfel respins cu privire la aceste aspecte''|Citat din decizia judecătorului Răzvan Păștilă de la Tribunalul București, judecător care a respins ca nefondat apelul unui tată necustodian de a avea un program de legături personale mai clar stabilit de către instanță}} == Drama atâtor alți părinți separați de copilul lor == Poate am un pct de vedere pesimist. Îl cunosc destul de bine pe un profesor din Cluj care divorțat fiind avea băiatul în Germania. A scris o carte cu dedicație pt băiatul , tanar care avea 17-18 ani. își împingea colaboratorii ffff mult in fata (numai nu ii punea pe umerii lui ca sa ajungă sus, asta nu însemnă ca nu ii punea la munca) Ei, acest profesor care dovedea o nețărmurită dragoste fata de colaboratori nu a avut parte de fiul sau. Trebuiau sa se întâlnească într-o vara in vacanta (mama, tatăl, fiul). Proiectul a căzut. Era ca un leu în cușcă. Suferea enorm. A murit la câteva luni după ce s-a pensionat. Am luat o data un autostopist care s-a nimerit sa fie un polițist divorțat. Ști ce mi-a zis ? Ca are un fiu de 18 ani, ca fost la majoratul lui, ca i-a lăsat telefonul, iar băiatul nu l-a sunat nici pana i ziua când ne-am întâlnit. Ști ce mi-a zis ? Dacă vreau un copil sa îl uit pe cel care îl am și sa îmi fac altul. Eram indignat ... Știu o avocată care are o fata încredințată tatălui (judecător) Iar ea are un băiat care l-a crescut. în ochii fetei ea este "părinte second hand". în ochii băiatului este "mami". Du-te și spunei unui copil care a fost crescut de mama ca a fost "o mizerie de om care nu și-a lăsat fostul soț sa își vadă copilul" și vei vedea cum își va apăra mama. Nu "știe cum este sa aibă tata" iți va spune. Pe vecin copilul îl vede mai des decât pe propriul părinte ... == Opinia psihologului Aura Liiceanu == "Nimeni nu poate nega că un copil devine o armă a conflictelor între părinți. Este o armă „ieftină”, pentru că un copil poate fi manipulat, poate fi „stăpânit” de părinți. Este mic, inocent, dependent nativ de părinți, ușor de păcălit. Mamele care dețin custodia copilului pot profita de culpabilitatea tatălui care părăsește „cuibul” conjugal, lăsând un loc gol. Accesul tatălui la copil poate fi controlat cu dibacie, într-un registru al razbunării, pentru că puterea o are mama. Iar, dacă tatăl se simte culpabil, mama poate să-l facă să simtă acest lucru, să dozeze „obținerea” copilului, apropierea de el. Se intamplă ca tatăl să suplinească absența prin cadouri, răsfățuri, pe care copilul le pune pe seama bunătății lui și nicidecum pe seama culpabilității. Desigur, prezența părintelui necustodian este reglementată de lege. Dar, pentru ca tensiunea și conflictele între părinți sunt mari și puternice – ne-o arată viața – această prezență este mult inegală. Cred că legiuitorul a luat în considerație că apropierea de copil este și o apropiere de mamă și că cei doi se vor certa și-și vor aduce reproșuri în continuare, ca atunci cand nu erau divorțați. S-a vorbit mult despre „tatăl de duminică”, multe filme ne arată mame tip gardian, care-și asteaptă copilul adus de tată, cu o figură nemulțumită, scanând copilul pentru a vedea neglijența sau incapacitatea tatălui de a fi un bun și atent părinte. Iar, dacă întârzie nerespectarea orelor este ..." (articol preluat de pe situl web blog.arpcc.ro) == Drama lui Remus și a copilului său == Eu ma confrunt cu urmatoarea situatie generala, nu intru in amnunte ca sa pastram discutia la nivel de principii. in urma acordarii custodiei exclusive catre mama, aceasta din urma considera pe baza hotararii judecatoresti ca nu mai trebuie sa fiu consultat in legatura cu niciun aspect legat de viata fiicei noastre. Mie mi s-ar parea normal ca sa particip si eu ca tata la deciziile importante care trebuie luate in legatura cu viata fetitei mele. Un exemplu ar fi alegerea scolii pe care o va urma. Fetita are 7 ani. In toamna merge la scoala. Eu am aflat de la prieteni ca fetita mea a fost inscrisa la o anumita scoala de mama ei. In particular nu sunt de acord cu scoala la care a fost inscrisa si cred ca a inscris-o acolo doar ca sa ma sicaneze stiind ca nu mi-ar fi placut ca fetita mea sa fie inscrisa acolo. Ideea este ca mi se pare mai mult decat de bun simt sa particip la o astfel de decizie. Alt exemplu. Eu sunt dispus sa continui sa imi duc si sa-mi aduc fetita de la gradinita/scoala, chiar daca ar trebui sa o duc la domiciliul actual al fostei sotii. In diminetile in care ea nu poate sa o duca pe fetita la gradinita, prefera sa o lasa acasa si sa sune la gradinita ca e bolnava sau mai stiu eu ce motiv decat sa apeleze la mine. Eu dau telefon la gradinita sau trec pe acolo sa-mi vad copilul si aflu ca in ziua respectiva a lipsit. Exemplele pot continua. Ideea de fond este: indiferent de frustrarile sau resentimentele care exista intre fostii soti legea trebuie sa dea posibilitatea parintelui care vrea sa se implice sa o poata face. O custodie comuna ar obliga parintii sa tina seama unul de altul si sa fie mai grijulii fata de relatia copil parinte. Ati vorbit de ingradire. Exista ingradire mai mare decat sa nu fii lasat sa-ti vezi copilul? Sa ia altcineva decizii pentru copilul tau si tu sa nu ai niciun drept sa iti spui parerea. […] Cand te casatoresti se spune ca parintii au drepturi si responsabilitati egale in ceea ce priveste cresterea si educarea copiilor ce rezulta in urma legaturii lor. Nu mi se pare ca se respecta acest principiu cand ajungi la divort. Repet ce ii spuneam si doamnei gabrielle: "Nu am divortat de copilul meu". == Drama lui Carley (5 ani) separată de tatăl său == Nu doar în România se comit abuzuri. Și în Anglia situația e cal la fel. Fișierul audio poate fi consultat [http://www.coeffic.demon.co.uk/carley.mp3 aici] == Vezi și == * [http://www.arpcc.ro Asociația Română pentru Custodie Comună] * [http://ro.wikibooks.org/wiki/Sindromul_alien%C4%83rii_p%C4%83rinte%C5%9Fti/Cazuri_celebre Zeci de cazuri de PAS] (ca anexă a manualului cu privire la sindromul alienării părintești] == Referințe == <references/> q1z1nwrklqtdjrvnkw8n0huk1dvsf0h Format:CitareText 10 4590 15810 15809 2011-07-01T07:37:12Z 78.167.106.160 15810 wikitext text/x-wiki {| class="float{{{1}}}" width="80%" align="{{{1}}}" style="background-color:inherit;border-collapse:collapse;border-style:none;margin: .5em .75em;" | width="20" valign="bottom" style="color:#B2B7F2;font-size:40px;font-family:'Times New Roman',serif;font-weight:bold;text-align:left;padding:2 2px;" | „ | valign="top" align="left" style="padding:0 10px;" | {{{2<noinclude>|{{Lorem ipsum}}</noinclude>}}} | width="20" valign="top" style="color:#B2B7F2;font-size:40px;font-family:'Times New Roman',serif;font-weight:bold;text-align:right;padding:2 2px;" | ” |- | colspan="3" style="padding-top: 10px" | {{#if:{{{3|<noinclude>Origin</noinclude>}}}|<p style="font-size:smaller;line-height:1em;text-align: right">'''<cite style="font-style:normal;">&mdash;{{{3<noinclude>|Cicero</noinclude>}}}{{#if:{{{4|<noinclude>Citation</noinclude>}}}|, {{{4<noinclude>|De finibus bonorum et malorum</noinclude>}}}}}</cite>'''</p>}} |}<!--Markup inserted from Template:Rquote--> <noinclude> === Formate similare === * [[Template:Cquote]] * [[Template:Quotation]] * [[Template:Quote box]] === Parametri === # '''Aliniere''' -- '''Alignment ''' --> (stânga - ''left'', dreapta - ''right'' ori centru - ''center''). # '''Textul citat''' sau '''Textul care reprezintă citatul''' -- '''The Quote Text''' # '''Sursa''' -- '''Source''' --> (Cine a spus-o?) # '''Citarea locului și a timpului''' -- '''Citation''' --> (Unde și când a fost spusă sau scrisă?) [[Categorie:Formate citare|{{PAGENAME}}]][[Categorie:Formate care utilizează ParserFunctions|{{PAGENAME}}]] === Exemple === <nowiki>{{Rquote|left|The Quote Text|Source|Citation}}</nowiki> <nowiki>{{CitareText|right|Textul citat|Sursă|Citarea locului și timpului}}</nowiki> {{Rquote|center|The Quote Text|Source|Citation}} {{CitareText|right|Textul citat|Sursă|Citarea locului și timpului}} [[en:Template:Rquote]] [[fr:Modèle:CitationD]] [[hu:Sablon:Rquote]] </noinclude> 30oec77sqiq7hjonw3coiwg04fv2oid Carte de bucate:Ciorbă de fasole verde 104 4623 15981 2011-07-03T00:13:29Z Hanna~rowikibooks 2814 Pagină nouă: __NOTOC__ {{Navigare CarteDeBucate}} {{Infocaseta Rețetă |imagine = |categorie = Rețete de ciorbe |bucătărie = Bucătărie românească |număr_porții = 5 |timp_pregătire = |... 15981 wikitext text/x-wiki __NOTOC__ {{Navigare CarteDeBucate}} {{Infocaseta Rețetă |imagine = |categorie = Rețete de ciorbe |bucătărie = Bucătărie românească |număr_porții = 5 |timp_pregătire = |complexitate = 1 }} Avem nevoie de următoarele ingrediente pentru a pregăti 5 porții de [http://retete123.ro/supe-ciorbe-si-borsuri/ciorbe/ciorbe-de-legume/ciorba-de-fasole-verde/ ciorbă de fasole verde]: == Ingrediente == * 700 g fasole verde * 1 ceapă * 1 morcov * 50 g țelină * 1 ardei gras * 30 g orez * 200 g roșii * 100 g pastă de tomate * 1 legătură mărar * 150 ml ulei * sare - după gust * piper - după gust * condiment de bază - după gust * sare lămâie - după gust == Mod de preparare == Se fierbe apa până dă în clocot. Se adaugă fasolea verde curățată, spălată și ruptă în bucăți mici, morcovul și țelina spălate și date pe răzătoare, ceapa curățată și tăiată mărunt, ardeiul spălat și tăiat cubulețe. Când sunt aproape fierte, se pune orezul și roșiile tăiate cubulețe. Separat într-o crăticioară se pune uleiul și pasta de tomate. Se lasă să se călească puțin, după care se pun în ciorbă. Se potrivește gustul cu sare, piper, condiment de bază și sare de lămâie. Se retrage de pe foc și se pune mărarul tăiat mărunt. mvcv7q1sma95b7km3l4erkxzxtolt63 Carte de bucate:Friptură împănată la cuptor 104 4624 15988 2011-07-03T23:40:53Z Hanna~rowikibooks 2814 Pagină nouă: __NOTOC__ {{Navigare CarteDeBucate}} {{Infocaseta Rețetă |imagine = |categorie = Rețete de fripturi |bucătărie = Bucătărie românească |număr_porții = |timp_pregătire = ... 15988 wikitext text/x-wiki __NOTOC__ {{Navigare CarteDeBucate}} {{Infocaseta Rețetă |imagine = |categorie = Rețete de fripturi |bucătărie = Bucătărie românească |număr_porții = |timp_pregătire = |complexitate = 3 }} Ingredientele necesare pentru [http://retete123.ro/fripturi/fripturi-la-cuptor/retete-vita-fripturi-la-cuptor/friptura-la-cuptor-impanata/ friptură împănată la cuptor] sunt: == Ingrediente == * 250 g supă de carne (sau apă) * 200 g slănină * 200 g smântână * 150 g unt sau margarină * 1 kg carne de vită * 2 cepe * 2 morcovi * 1 țelină * sare * pătrunjel verde == Mod de preparare == Se împănează carnea cu slănina tăiată bucăți mici 1 x 2 cm. Se curăță zarzavaturile, se spală, se taie și se pun toate la călit, la foc foarte mic. Se așează zarzavaturile călite în tavă, peste zarzavaturi se pune carnea, apoi se pune supa de carne. Se introduce la cuptor, adăugându-se din când în când supă, până se frăgezește carnea. Când este gata, se scoate carnea pe un platou. Ca și garnitură putem adăuga în jurul cărnii cartofi prăjiți și salată verde. Se pasează sosul din tavă printr-o strecurătoare de legume și se amestecă cu smântâna. Se potrivește cu sare și se pune peste carne. La sfârșit se presară pătrunjel foarte fin. 54qgj61wfnc1wgmckhm75lhlnvjpz72 Carte de bucate:Cartofi gratinați 104 4625 36676 15989 2024-02-19T17:03:51Z WikiUser70176 7481 adaugat categorii 36676 wikitext text/x-wiki __NOTOC__ {{Navigare CarteDeBucate}} {{Infocaseta Rețetă |imagine = |categorie = |bucătărie = Bucătărie românească |număr_porții = 5 |timp_pregătire = |complexitate = 1 }} Ingredientele necesare pentru 5 porții de [http://retete123.ro/garnituri/cartofi-gratinati/ cartofi gratinați]: == Ingrediente == * 1250 g cartofi * 50 g făină * 100 g margarină sau unt * 200 ml lapte * 2 ouă (1 ou = 45-50 g) * 100 g cașcaval * 25 g pesmet * 15 g sare == Mod de preparare == Cartofii se spală, se introduc în apă și se fierb în coajă. După ce aceștia au fiert, se curăță de coajă și se taie felii. Se cern făina și pesmetul. Făina se dizolvă în lapte. Ouăle se spală, se dezinfectează și se trec prin jet de apă rece. Cașcavalul se curăță de coajă și se rade. În margarina (sau unt - 75 g) încălzită se adaugă făina dizolvată în lapte, sarea și se amestecă încontinuu pentru a nu se forma aglomerări. Se fierbe cca 20-25 de minute. Feliile de cartofi se amestecă cu sosul obținut, 50 g cașcaval ras și ouăle bătute. Se unge o tavă cu restul de margarină, se tapetează cu pesmet, se așează compoziția, se nivelează suprafața și se adaugă restul de cașcaval. Se introduce la cuptor pentru gratinare. == Recomandări == * Se porționează în forme pătrate sau dreptunghiulare. * Preparatul se prezintă pe platou sau farfurie. * Se servește cald. [[Categorie:Rețete|Cartofi gratinați]] [[Categorie:Rețete cu cartofi|Cartofi gratinați]] eutirl7h3raq39mt63u2dvr2mv0h4yi Carte de bucate:Cotlet cu legume la cuptor 104 4626 15990 2011-07-04T23:15:38Z Hanna~rowikibooks 2814 Pagină nouă: __NOTOC__ {{Navigare CarteDeBucate}} {{Infocaseta Rețetă |imagine = |categorie = Rețete de fripturi |bucătărie = Bucătărie românească |număr_porții = 5 |timp_pregătire = ... 15990 wikitext text/x-wiki __NOTOC__ {{Navigare CarteDeBucate}} {{Infocaseta Rețetă |imagine = |categorie = Rețete de fripturi |bucătărie = Bucătărie românească |număr_porții = 5 |timp_pregătire = |complexitate = 2 }} Avem nevoie de următoarele ingrediente pentru prepararea a 5 porții de [http://retete123.ro/fripturi/fripturi-la-cuptor/retete-porc-fripturi-la-cuptor/cotlet-la-cuptor-cu-legume/ cotlet cu legume la cuptor]: == Ingrediente == * 200 ml ulei *1 kg cotlet *300 g fasole verde * 2 morcovi * 1 ceapă * 2 ardei grași românești * 300 g cartofi * 200 g ciuperci * 200 g roșii * 1 căpățână usturoi * 1 vânătă * 1 dovlecel * 300 ml suc de roșii * condimente pentru friptură * sare * 5-6 boabe piper * 2 foi dafin * 100 ml vin alb * 1 legătură verdeață == Mod de preparare == Cotletul se spală, se împănează cu 4-5 căței de usturoi, se condimentează și se așează în tavă. Peste cotlet se pun 100 ml ulei, foile de dafin, piperul boabe, puțină apă și vinul. Se acoperă tava cu o folie de aluminiu și se introduce în cuptorul încins la 200 grade. Când este aproape gata, se scoate din cuptor, se pun 150 ml suc de roșii și se introduce din nou la cuptor pentru încă 5 minute. După ce au trecut cele 5 minute se scoate și se porționează. Într-o cratiță punem 150 ml ulei, se așează ceapa tăiată rondele, fasolea verde curățată de capete și ruptă în jumătăți, morcovul tăiat rondele, ardeiul gras curățat de semințe și tăiat bucăți mai mari, ciupercile spălate și tăiate felii, vânăta curățată de coajă și tăiată cuburi și dovlecelul pregătit la fel ca vânăta. Deasupra se pun feliile de roșii, sarea, condimentul de bază, puțină apă, cartofii curățați de coajă, spălați și tăiați cuburi. Se mai pun 4-5 căței de usturoi tăiați bucățele. Se pune folie de aluminiu deasupra cratiței și se introduce la cuptor. Când sunt aproape gata, se scoate cratița, se adaugă sucul de roșii (150 ml) și se introduce din nou la cuptor, pentru încă 5 minute. Se servesc ca și garnitură, lângă cotletul la cuptor. Se decorează cu verdeață pe deasupra. 0ynhkewegztegqvcnvkju8de9p3z9k3 Carte de bucate:Paste carbonara 104 4627 15991 2011-07-04T23:51:35Z Hanna~rowikibooks 2814 Pagină nouă: __NOTOC__ {{Navigare CarteDeBucate}} {{Infocaseta Rețetă |imagine = |categorie = Rețete cu paste |bucătărie = Bucătărie italiană |număr_porții = |timp_pregătire = |compl... 15991 wikitext text/x-wiki __NOTOC__ {{Navigare CarteDeBucate}} {{Infocaseta Rețetă |imagine = |categorie = Rețete cu paste |bucătărie = Bucătărie italiană |număr_porții = |timp_pregătire = |complexitate = 2 }} Avem nevoie de următoarele ingrediente pentru a pregăti [http://retete123.ro/paste/paste-carbonara/ rețeta de paste carbonara]: == Ingrediente == * 500 g paste * 200 g bacon afumat sau Keizer * 100 g cascaval * 2 linguri smântână * 2 ouă * 1 ceapă * parmezan * o lingură ulei măsline == Mod de preparare == Pastele se fierb în apă cu sare respectând timpul de fierbere indicat pe ambalaj. Când pastele au fiert, se scurg de apă (se mai păstrează puțină pentru sos). Se taie ceapa mărunt, baconul și cașcavalul se taie felii. Separat, amestecăm bine smântâna cu oul. Într-o cratiță încinsă punem uleiul, adăugăm ceapa și o călim circa jumătate de minut, adăugăm baconul și mai călim puțin. Punem smântâna bătuta cu oul și omogenizăm bine. Adăugăm și cașcavalul și, dacă e nevoie, puțin lapte(50ml). Amestecăm până cașcavalul este topit. Punem pastele într-o farfurie, sosul peste și presărăm parmezan deasupra. == Recomandări == * Se servesc calde, iar pentru decorare putem folosi frunze de busuioc. p2iks00i8r6u1x6l862a23bjcq98zqo Carte de bucate:Tiramisu cu brânză mascarpone 104 4628 15992 2011-07-05T00:40:01Z Hanna~rowikibooks 2814 Pagină nouă: __NOTOC__ {{Navigare CarteDeBucate}} {{Infocaseta Rețetă |imagine = |categorie = Rețete de deserturi |bucătărie = Bucătărie italiană |număr_porții = 10 |timp_pregătire = ... 15992 wikitext text/x-wiki __NOTOC__ {{Navigare CarteDeBucate}} {{Infocaseta Rețetă |imagine = |categorie = Rețete de deserturi |bucătărie = Bucătărie italiană |număr_porții = 10 |timp_pregătire = |complexitate = 2 }} Avem nevoie de următoarele ingrediente pentru 10 porții de [http://retete123.ro/retete-video/tiramisu-cu-branza-mascarpone/ tiramisu cu brânză mascarpone]: == Ingrediente == * 1 pachet mare pișcoturi * 500 g brânză mascarpone * 4 ouă * 4 linguri zahăr * 200 ml frișcă lichidă * 1 plic zahăr vanilat * 10 lingurițe cafea * 1 linguriță esență de migdale * cacao pentru pudrat == Mod de preparare == Se pune un ibric cu 1 litru de apă pe foc la fiert, se adaugă zahărul și cafeaua și se lasă să dea în clocot. Avem nevoie de 4 ouă. Separăm albușul de gălbenuș și folosim numai gălbenușul. În bolul unde au fost puse gălbenușurile se adaugă 4 linguri de zahăr și se freacă cu un mixer. Se adaugă zahărul vanilat și se continuă frecarea până se obține o cremă. Se pun într-un bol 200 ml frișcă lichidă și se bate cu mixerul. Dacă frișca este bătută, atunci când răsturnăm castronul, aceasta nu va pica. Brânza mascarpone se amestecă puțin ca să devină o compoziție omogenă. Peste gălbenușurile frecate cu zahăr punem alternativ, o lingură cu brânză mascarpone și amestecăm foarte ușor, de jos în sus. Apoi adăugăm o lingură de frișcă și amestecăm ușor de jos în sus. Continuăm acest proces până se termină toată frișca și toată crema. Când cafeaua s-a răcit, se ia și se strecoară într-un vas. Se adaugă esența de migdale sau o cantitate egală de lichior amaretto. Pișcoturile se înmoaie foarte puțin în cafea, pe ambele părți, și se așează unul lângă altul, în forma de tiramisu, cu glazura în sus. După ce fundul tăvii de tiramisu este acoperit cu un strat de pișcoturi, peste acestea se adaugă jumătate din compoziția de cremă. Se uniformizează și se adaugă al doilea strat de pișcoturi. Peste al doilea strat de pișcoturi se adaugă restul de cremă și se uniformizează. După ce s-a terminat de uniformizat, prăjitura este introdusă la frigider. == Recomandări == * Înainte de a fi porționat și servit, se pudrează cu cacao. * Pentru ușurința dumneavoastră de a găti, vă invităm să urmăriți și [http://retete123.ro/retete-video/tiramisu-cu-branza-mascarpone/ prezentarea video pentru tiramisu]. eq4nkcw97qso2ml8akzy9pdfo0rg2qr Carte de bucate:Cocktail Mojito 104 4629 15993 2011-07-05T00:52:46Z Hanna~rowikibooks 2814 Pagină nouă: __NOTOC__ {{Navigare CarteDeBucate}} {{Infocaseta Rețetă |imagine = |categorie = Rețete de băuturi |bucătărie = Bucătărie cubaneză |număr_porții = |timp_pregătire = |co... 15993 wikitext text/x-wiki __NOTOC__ {{Navigare CarteDeBucate}} {{Infocaseta Rețetă |imagine = |categorie = Rețete de băuturi |bucătărie = Bucătărie cubaneză |număr_porții = |timp_pregătire = |complexitate = 1 }} Ingrediente necesare pentru prepararea unui [http://retete123.ro/bauturi/mojito/ cocktail Mojito]: == Ingrediente == * 40 ml rom alb * 10 ml sirop de zahăr * 20 ml suc de lime * funze de mentă * apă minerală * gheață pisată == Mod de preparare == Se zdrobesc în pahar câteva frunze de mentă, se toarnă sucul de lime și se amestecă. Se adaugă siropul, romul, gheața pisată și se amestecă. Se completează cu apă minerală. Se decorează cu o felie de lime și o frunză de mentă. gw6aofu3c483eh74lij1tkni5o0p0g5 Carte de bucate:Ciorbă de pui 104 4630 16002 2011-07-06T23:42:27Z Hanna~rowikibooks 2814 Pagină nouă: __NOTOC__ {{Navigare CarteDeBucate}} {{Infocaseta Rețetă |imagine = |categorie = Rețete de ciorbe |bucătărie = Bucătărie românească |număr_porții = 5 |timp_pregătire = |... 16002 wikitext text/x-wiki __NOTOC__ {{Navigare CarteDeBucate}} {{Infocaseta Rețetă |imagine = |categorie = Rețete de ciorbe |bucătărie = Bucătărie românească |număr_porții = 5 |timp_pregătire = |complexitate = 2 }} Avem nevoie de următoarele ingrediente pentru 5 porții de [http://retete123.ro/supe-ciorbe-si-borsuri/ciorbe/ciorbe-de-pui/reteta-ciorba-de-pui/ ciorbă de pui]: == Ingrediente == * 750 g carne de pui * 1 ceapă * 1 morcov * 100 g țelină * 1 păstârnac * 1 ardei gras * 50 g orez * 1 roșie * 20 g pastă de tomate * 1-2 g sare * 10 g condiment de bază * 100 ml ulei * 2 g piper măcinat * 1/2 legătură verdeață == Mod de preparare == Legumele și zarzavaturile se curăță, se spală și se taie cubulețe. Se spală orezul, se spală carnea de pui și se porționează. Se pune uleiul în oală, iar aceasta se pune pe foc. Când s-a încins uleiul, se adaugă carnea de pui și se amestecă 2-3 minute pentru a nu se prinde. Se adaugă zarzavatul tăiat cubulețe mici și se amestecă în continuare aproximativ 10 minute. Se adaugă 2 l de apă, se acoperă oala cu un capac și se lasă la fiert la foc moderat. În timpul fierberii, dacă ciorba face spumă, atunci aceasta trebuie îndepărtată. După aproximativ 30 de minute se pune orezul, roșia tăiată cubulețe, pasta de tomate, condimentul de bază și sare după gust. Se mai lasă la fiert aproximativ 5 minute după care se retrage de pe foc. Se adaugă verdeața tăiată mărunt și piperul și se servește după preferințe. == Recomandări == * Pentru ușurința dumneavoastră de a găti vă recomandăm să vedeți și [http://retete123.ro/retete-video/ciorba-de-pui/ prezentarea video pentru rețeta ciorbă de pui]. 9mu57o0ooekzv2pqlwdinus64wa0cg3 Carte de bucate:Tort de biscuiți 104 4632 16058 2011-07-11T23:11:39Z Hanna~rowikibooks 2814 Pagină nouă: __NOTOC__ {{Navigare CarteDeBucate}} {{Infocaseta Rețetă |imagine = |categorie = Rețete de deserturi |bucătărie = Bucătărie românească |număr_porții = |timp_pregătire = ... 16058 wikitext text/x-wiki __NOTOC__ {{Navigare CarteDeBucate}} {{Infocaseta Rețetă |imagine = |categorie = Rețete de deserturi |bucătărie = Bucătărie românească |număr_porții = |timp_pregătire = |complexitate = 1 }} Ingredientele necesare pentru un [http://retete123.ro/prajituri/tort-de-biscuiti/ tort de biscuiți] sunt: == Ingrediente == * 10 linguri margarină * 7 linguri zahăr pudră * 3 linguri făină * 2 linguri cacao * 1-2 lingurițe rom * 1 ceașcă de apă (200 ml) * 1 kg de biscuiți * 1 plic de vanilie == Mod de preparare == Se pune făina în apa rece și se amestecă până la "dizolvare", apoi se pune la foc mic și se amestecă continuu până se îngroașă. Se ia de pe foc și se mai amestecă din când în când până se răcește. Separat se freacă margarina cu zahărul, cacaoa și vanilia până devine o cremă spumoasă. Se amestecă cele două preparate turnându-se puțin și frecând permanent ca să nu se taie. Se lasă o oră la frigider. Se prepară un sirop din zahărul pudră, apă și rom. În acest sirop se cufundă rapid rând pe rând biscuiții care se așează mai apoi pe un platou unul lângă altul, formându-se un blat de cca 30 x 20 cm. După primul rând se întinde un strat de cremă. Se oprește cremă pentru acoperirea tortului în întregime. Peste stratul de cremă se adaugă un alt blat format din biscuții însiropați urmat de nou strat de cremă și se continuă procesul până când se termină biscuiții. Se acoperă tortul de biscuiți cu cremă și se decorează după gustul fiecăruia. == Recomandări == * Se introduce în frigider câteva ore și se servește după preferințe. kpb3imdrs7coaoudi724gnqioip56ck Carte de bucate:Tort de mere (2) 104 4638 16066 2011-07-13T00:45:16Z Hanna~rowikibooks 2814 Pagină nouă: __NOTOC__ {{Navigare CarteDeBucate}} {{Infocaseta Rețetă |imagine = |categorie = Rețete de deserturi |bucătărie = Bucătărie românească |număr_porții = |timp_pregătire = ... 16066 wikitext text/x-wiki __NOTOC__ {{Navigare CarteDeBucate}} {{Infocaseta Rețetă |imagine = |categorie = Rețete de deserturi |bucătărie = Bucătărie românească |număr_porții = |timp_pregătire = |complexitate = 2 }} Ingredientele necesare pentru un [http://retete123.ro/prajituri/tort-de-mere/ tort de mere] sunt: == Ingrediente pentru blat == * 20 g unt * 5 linguri apă (50 ml) * 4 ouă * 2 linguri ulei * 1 cană zahăr (250 g) * 1 cană făină (200 g) == Ingrediente pentru umplutură == * 1,5 kg mere * 500 g frișcă * 100 g zahăr (pentru caramelizat) * 1 plic zahăr vanilat * scorțișoară == Mod de preparare == Se separă albușurile de gălbenușuri și se bat albușurile spumă tare (atenție - albușurile nu se amestecă cu mixerul, ci se amestecă ușor cu lingura luând compoziția de dedesubt și ridicând-o deasupra, continuând astfel până compoziția se omogenizează). Se pune la fiert zahărul cu apa și se amestecă până s-a topit tot zahărul. Se toarnă fierbinte, dar treptat, peste albușurile spumă, bătând în continuare. Se adaugă apoi gălbenușurile unul câte unul, amestecând continuu. Se pune apoi făina și uleiul și se continuă amestecarea până când rezultă compoziția pentru blat. În vasul în care se va coace blatul, se topesc cele 100 g zahăr pentru umplutură, iar cu caramelul obținut se îmbracă suprafața inferioară a vasului. Se unge cu unt pojghița de caramel. Se curăță merele de coajă și de căsuța de semințe și se taie felii de cca. 1 cm grosieme. Se tapetează vasul cu felii de mere, se presară scorțișoară, apoi se pun mere întregi in picioare (curățate de coajă și cu cotorul scos). Peste merele astfel aranjate se toarnă compoziția de blat și se coace la cuptor aproximativ o oră. După ce se răcește complet se răstoarnă cu atenție și se îmbracă cu frișcă. lr9af6kihx3r50eved3zf474lcdmvph Carte de bucate:Tort de fructe 104 4639 16067 2011-07-19T00:48:38Z Hanna~rowikibooks 2814 Pagină nouă: __NOTOC__ {{Navigare CarteDeBucate}} {{Infocaseta Rețetă |imagine = |categorie = Rețete de deserturi |bucătărie = Bucătărie românească |număr_porții = |timp_pregătire = ... 16067 wikitext text/x-wiki __NOTOC__ {{Navigare CarteDeBucate}} {{Infocaseta Rețetă |imagine = |categorie = Rețete de deserturi |bucătărie = Bucătărie românească |număr_porții = |timp_pregătire = |complexitate = 3 }} Ingredientele necesare pentru [http://retete123.ro/prajituri/tort-de-fructe/ tort de fructe] sunt: == Ingrediente pentru blat == * 120 g făină * 6 ouă * 2 linguri rom * 1 linguriță coajă de portocală rasă * 1 plic zahăr vanilat == Fructe == * 150 g zahăr * 10 cireșe din compot * 10 vișine din compot * 5 piersici din compot * 2 linguri de rom * 1 kg căpșuni == Ingrediente pentru umplutură == * 200 g frișcă * 200 ml apă * 100 g zahăr tos * 7 foi gelatină * 2 albușuri * 2 linguri rom * 1 plic zahăr vanilat == Ingrediente pentru ornat == * 250 g frișcă * 50 g zahăr tos * 2 foi gelatină * 1 albuș * 1 linguriță rom * 1 plic zahăr vanilat == Mod de preparare == Se separă albușurile de gălbenușuri. Într-un vas se bat albușurile spumă tare (atenție să nu rămână părți de gălbenuș în albuș - se poate pune puțin zahăr în albuș ca să se bată mai ușor). După ce s-au batut albușurile spumă se adaugă tot zahărul, apoi făina, romul, coaja de portocală și zahărul vanilat și se amestecă. Se tapetează o formă de tort cu unt și făină, se toarnă compoziția și se coace 40 minute în cuptorul cald, la foc potrivit (primele 5 minute la foc puternic, apoi la foc potrivit). Se scoate forma din cuptor, se lasă să se răcească, apoi se scoate și se răstoarnă pe o planșetă. Se taie în trei foi (sau două/patru, după preferință). Foaia de dedesubt se pune întotdeauna deasupra (ultima) pentru ca tortul sa aibă o suprafață netedă. Căpșunile se curăță și se taie feliuțe, se scot sâmburii din cireșe și vișine. Piersicile se taie cubulețe, iar la final toate fructele se amestecă într-un bol. Se bate frișca (200 g). Se înmoaie foile de gelatină în apă călduță, apoi se pune zahărul peste gelatină și se amestecă până se topesc. Se adaugă în gelatină zahărul vanilat și se amestecă. Se lasă la răcit. După ce s-a racit, se amestecă cu frișcă prin mișcări ușoare de jos în sus cu o spatulă de lemn (sau o lingură). Se pune prima foaie de blat pe un platou și se stropește cu o treime din sucul lăsat de fructe. Se presară uniform o treime din cantitatea de fructe, care se acoperă cu jumătate din cantitatea de frișcă cu gelatină. Se așeaza a doua foaie de blat și se repetă operațiunea de mai sus. Se pune a treia foaie de blat - ultimul strat este de fructe. Se pune tortul la frigider 1/2 ore. Se ornează cu restul de frișcă, apoi se mai ține 2-3 ore la frigider, după care se poate servi. e9d6ujio2zviy6bpj4v1dv9tiqedire Raft:Sport 100 4640 31351 23961 2015-12-12T20:40:04Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31351 wikitext text/x-wiki Sportul e o activitate care ajută oamenii să se relaxeze.<br /> <br /> ==Sporturi== '''De teren:'''<br /> * [[Fotbal]] * [[Basseball]] * [[Volei]] * [[Tenis de câmp]] * [[Atletism]] * [[Rugby]]<br /> <br /> '''De sală''' * [[Haltere]] * [[Lupte]] * [[Volei]] * [[Box]] * [[Atletism]] '''De masă:'''<br /> * [[Tenis de masă]]<br /> <br /> '''De tablă:'''<br /> * [[Șah]] * [[Dame]] * [[Domino]] * [[Tower]] szs2lhoas1yuev82oyesjgc10uczslo Carte de bucate:Ecler cu cremă de vanilie 104 4644 16074 2011-07-25T21:30:06Z 92.84.248.47 Pagină nouă: __NOTOC__ {{Navigare CarteDeBucate}} {{Infocaseta Rețetă |imagine = |categorie = Rețete de deserturi |bucătărie = Bucătărie franțuzească |număr_porții = 10 |timp_pregătir... 16074 wikitext text/x-wiki __NOTOC__ {{Navigare CarteDeBucate}} {{Infocaseta Rețetă |imagine = |categorie = Rețete de deserturi |bucătărie = Bucătărie franțuzească |număr_porții = 10 |timp_pregătire = |complexitate = 3 }} Cuvântul ecler a fost prima oară atestat în anul 1860 atât în Franța, cât și în Anglia. Astăzi, această prăjitură se servește în toată lumea. Iată care sunt ingredientele necesare pentru 10 [http://retete123.ro/prajituri/ecler-cu-crema-de-vanilie/ eclere cu cremă de vanilie]: == Ingrediente pentru aluat == * 300 ml apă * 150 g făină * 170 ml ulei * 5 ouă * 1 praf de sare * 1 plic zahăr pudră == Ingrediente pentru umplutură == * 3 gălbenușuri * 150 g zahăr * 125 g făină * 500 ml lapte * jumăte de plic de praf de budincă de vanilie * baton de vanilie * 125 g margarină la pachet == Mod de preparare - coji de ecler == Se pune apa la fiert împreună cu uleiul. După ce a fiert, se stinge focul și se adaugă toată făina. Se amestecă bine, iar când compoziția s-a răcit se adaugă ouăle pe rând. Se amestecă până se desprinde aluatul de pe cratiță. Aluatul rezultat se pune în cornet (sau poss) și se toarnă sub forme lunguiețe de 2 x 6 cm într-o tavă tapetată. Dacă nu aveți o asemenea tavă, puteți folosi hârtie pergament pe care o așezați pe o tavă normală. Se introduc la cuptor și se coc la foc potrivit cca. 20 de minute (nu este indicat să se deschidă ușa cuptorului în timpul coacerii). Când eclerurile sunt coapte, se taie pe lungime păstrându-se un căpăcel (forma rezultată să fie asemănătoare unei scoici deschise) și se umplu cu cremă de vanilie. == Mod de preparare - cremă de vanilie == Se separă într-un vas gălbenușurile de albuș. Se freacă gălbenușurile cu zahărul. Când au devenit ca o spumă, se adaugă făina pusă câte puțin pe măsură ce se amestecă. Apoi se adaugă 100 ml lapte, se pune o jumătate de plic de praf de budincă și batonul de vanilie și se amestecă. Restul de lapte, 400 ml, se pune la fiert. Când dă în clocot se toarnă compoziția de mai sus peste lapte și se amestecă continuu cu un tel la un foc foarte mic cca. 5 minute. Se retrage vasul de pe foc și se lasă la răcit. Separat, cele 125 grame de margarină la pachet se freacă cu un mixer, apoi, treptat, se adaugă din crema răcită. Se continuă frecarea până când se termină toată crema. == Recomandări == * Peste ecler se poate adăuga frișcă, ciocolată sau zahăr pudră. r1exvhf5eja6l1e4qjctqk879ru2t08 Carte de bucate:Iahnie de fasole cu ciolan afumat 104 4645 16075 2011-07-25T23:44:29Z Hanna~rowikibooks 2814 Pagină nouă: __NOTOC__ {{Navigare CarteDeBucate}} {{Infocaseta Rețetă |imagine = |categorie = Rețete de aperitive |bucătărie = Bucătărie românească |număr_porții = 5 |timp_pregătire =... 16075 wikitext text/x-wiki __NOTOC__ {{Navigare CarteDeBucate}} {{Infocaseta Rețetă |imagine = |categorie = Rețete de aperitive |bucătărie = Bucătărie românească |număr_porții = 5 |timp_pregătire = |complexitate = 2 }} Veți avea nevoie de următoarele ingrediente pentru a pregăti cinci porții de [http://retete123.ro/mancaruri-gatite/mancaruri-cu-legume/retete-fasole/iahnie-de-faso…u-cilan-afumat/ iahnie de fasole cu ciolan afumat]: == Ingrediente == * 500 g fasole boabe * 3 cepe * 1 morcov * sare * piper boabe (10 buc.) * 1-2 foi de dafin * o căpățână usturoi * 2 linguri pastă de tomate * 100 ml ulei * 500 grame ciolan * pătrunjel și mărar verde == Mod de preparare == Fasolea se pune într-o cratiță, se adaugă apă și se pune la fiert. După ce dă în clocot se schimbă apa și se adaugă ciolanul, o ceapă tăiată bucățele, 1 morcov tăiat bucățele, foile de dafin, piperul, sarea și se continuă fierberea. Separat, celelalte 2 cepe se taie mărunt și se călesc în ulei. Când ceapa este aurie, se adaugă pasta de tomate și se mai lasă 2 minute. După ce fasolea este fiartă și zeama a scăzut, amestecul se toarnă într-un vas din care se scoate ciolanul pentru a fi porționat. Separat, usturoiul se zdrobește și se amestecă cu puțină apă și sare. Peste fasolea din vas se adaugă usturoiul și prăjeala și se amestecă. Se adaugă bucățile de ciolan și se dă la cuptorul încins pentru circa 30 de minute. Se scoate din cuptor și se servește cu verdeață pe deasupra. sio40r9amhbrmcqwl4qgq7rmhsorek2 Carte de bucate:Mâncărică de pui 104 4646 16076 2011-07-26T11:21:53Z Hanna~rowikibooks 2814 Pagină nouă: __NOTOC__ {{Navigare CarteDeBucate}} {{Infocaseta Rețetă |imagine = |categorie = Rețete de tocane |bucătărie = Bucătărie românească |număr_porții = |timp_pregătire = |c... 16076 wikitext text/x-wiki __NOTOC__ {{Navigare CarteDeBucate}} {{Infocaseta Rețetă |imagine = |categorie = Rețete de tocane |bucătărie = Bucătărie românească |număr_porții = |timp_pregătire = |complexitate = 2 }} Ingrediente pentru [http://retete123.ro/mancaruri-gatite/mancaruri-cu-carne/retete-pui/mancarica-de-pui/ mâncărică de pui] == Ingrediente == * 1 pui * 50 g unt * 1 ceapă * 50 g făină * 2 gălbenușuri * 3 linguri smântână * 5-6 fire pătrunjel verde, sare == Mod de preparare == Puiul, curățat și spălat, se taie în bucăți nu prea mari, care se înăbușă în untul încins. Se presară apoi făina, se amestecă cu o lingură, se toarnă o ceașcă de apă, se adaugă ceapa și pătrunjelul (fără a le tăia) și se fierbe înăbușit, la foc domol, 40-45 minute. Se îndepărtează apoi ceapa și verdeața și se potrivește de sare. Gălbenușurile se freacă cu smântână, apoi se amestecă cu sosul, ținând cratița pe foc mic ca să nu se taie smântâna. Se așează bucățile de carne pe un platou, se toarnă deasupra sosul și se servește imediat. 27qljg9qwhohxipd29f2tvbyboy9vva Carte de bucate:Spanac ardelenesc 104 4647 16078 16077 2011-07-26T11:34:05Z Hanna~rowikibooks 2814 /* Ingrediente */ 16078 wikitext text/x-wiki __NOTOC__ {{Navigare CarteDeBucate}} {{Infocaseta Rețetă |imagine = |categorie = Rețete de tocane |bucătărie = Bucătărie românească |număr_porții = |timp_pregătire = |complexitate = 1 }} Ingredientele necesare pentru rețeta de [http://retete123.ro/mancaruri-gatite/mancaruri-cu-legume/retete-spanac/spanac-ardelenesc/ spanac ardelenesc]: == Ingrediente == * 1 kg spanac * 2 linguri untură * 1 lingură făină * 200 g orez * 2 linguri de lapte * 1 legătură de mărar * 2-3 linguri de smântână * sare, piper == Mod de preparare == Spanacul trebuie spălat și fiert în apă clocotită cu sare, după care se strecoară. Orezul se înfierbântă într-o lingură de untură, se stinge cu 2 cești de apă clocotită și se lasă să fiarbă. Spanacul se taie puțin cu cuțitul și se călește în untura care a rămas. Se adaugă făina desfăcută cu 2 linguri de lapte, sare, piper după gust și mărarul tocat. După aproximativ 10 minute se amestecă cu orezul fiert, cu smântâna și se dă la cuptor 10-15 minute. al6upg8be69a8pygn7vapeutp65ggdq Sistemul solar/Jupiter 0 4648 31185 16079 2015-12-12T20:32:54Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31185 wikitext text/x-wiki [[Fişier:Jupiter by Cassini-Huygens.jpg|right|200px]] Jupiter este o planetă din [[sistemul solar]]. Face parte din giganții gazoși și e cea mai mare planetă. Era cunoscută încă de pe vremea vechilor romani și este denumită după regele zeilor la romani ([[w:Jupiter(zeu|Jupiter]]). kgkju14vqrhql1b648b46l7rmaboxoz Sistemul Solar/Jupiter 0 4649 31165 16084 2015-12-12T20:32:40Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31165 wikitext text/x-wiki [[Fişier:Jupiter by Cassini-Huygens.jpg|right|200px]] Jupiter este o planetă din [[Sistemul Solar]], a cincea dacă numărăm de la [[Soare]] la [[Pluto]]. Era cunoscută de pe vremea vechilor romani și numită după regele zeilor, [[w:Jupiter(zeu)|Jupiter]].<br /> {{Wikipedia|Jupiter}} e76meczxblfuq8epw8mfrcgfqfz634t Sistemul solar/Marte 0 4650 31186 16081 2015-12-12T20:32:56Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31186 wikitext text/x-wiki [[Fişier:Mars Valles Marineris.jpeg|right|200px]] '''Marte''' este o planetă din [[w:Sistemul solar|Sistemul solar]], a patra dacă numărăm de la [[Soare]] la [[Sistemul solar/Pluto|Pluto]]. Mult timp s-a crezut că ar adăposti viață (și azi se crede). Mai este numită și “planeta roșie”, pentru că urmele de [[w:limonit|limonit]] din scoarță o colorează astfel. A fost numită după zeul războiului la romani, [[w:Marte(zeu)|Marte]]. c0gjucxsbf6hzhq5tu7iaw53psw12xg Carte de bucate:Braga 104 4651 16085 2011-07-27T00:40:32Z Hanna~rowikibooks 2814 Pagină nouă: __NOTOC__ {{Navigare CarteDeBucate}} {{Infocaseta Rețetă |imagine = |categorie = Rețete de băuturi |bucătărie = Bucătărie românească |număr_porții = |timp_pregătire = ... 16085 wikitext text/x-wiki __NOTOC__ {{Navigare CarteDeBucate}} {{Infocaseta Rețetă |imagine = |categorie = Rețete de băuturi |bucătărie = Bucătărie românească |număr_porții = |timp_pregătire = |complexitate = 2 }} Este o băutură mai dificil de făcut, însă este foarte bună, mai ales când este foarte rece. De asemenea, trebuie cunoscut că nu poate fi păstrată mult timp fără a-și pierde din calități. Ingrediente și cantități necesare pentru prepararea [http://retete123.ro/bauturi/reteta-braga/ băuturii Braga]: == Ingrediente == * 1 kg cereale (amestec de 2-4 soiuri de grâu, ovăz, secară, porumb etc.) * 2 kg mălai == Mod de preparare == Cerealele se pun într-un vas umezit cu puțină apă pe fund. Vasul se acoperă cu un șervet și se ține la loc călduț pentru a grăbi încolțirea. Semințele încolțite se scot din vas și se întind pe tăvi de tablă să se usuce, apoi se macină rezultând un malț de cca 1-1,3 kg. Malțul se amestecă bine cu mălaiul și se pune într-o oală cu apă care fierbe. Cantitatea de apă nu trebuie să fie prea mare, ci numai atât cât să se obțină o pastă consistentă care se amestecă continuu ca să se uniformizeze. Din această pastă se fac turte cu diametrul de 10-15 cm care se pun pe tavă, în cuptor, la foc rapid până capătă o coajă rumenă, apoi se scot și se lasă să se răcească. După ce s-au răcit, se rup în bucățele și se așează într-un vas cu capacitatea 10-12 L. Peste turte se toarnă cca 6 L apă fiartă, apoi se lasă 2-3 zile, după care braga este bună de servit. Aceleași turte mai pot fi folosite încă o dată, punându-se însă numai 4-4,5 L de apă clocotită. == Recomandări == * Este de preferat ca vasul să aibă o scurgere la partea inferioară, bineînțeles închisă, prin care braga să se poată scurge când este gata, prin cădere liberă. Se poate folosi o putinică cu cep sau un butoiaș. 0y7ily9quoellak25mxkfi0v03zjt05 Carte de bucate:Mâncărică de știucă 104 4652 16086 2011-07-27T00:53:32Z Hanna~rowikibooks 2814 Pagină nouă: __NOTOC__ {{Navigare CarteDeBucate}} {{Infocaseta Rețetă |imagine = |categorie = Rețete de tocane |bucătărie = Bucătărie românească |număr_porții = |timp_pregătire = |c... 16086 wikitext text/x-wiki __NOTOC__ {{Navigare CarteDeBucate}} {{Infocaseta Rețetă |imagine = |categorie = Rețete de tocane |bucătărie = Bucătărie românească |număr_porții = |timp_pregătire = |complexitate = }} Ingredientele necesare pentru [http://retete123.ro/mancaruri-gatite/mancaruri-cu-peste/retete-stiuca/mancarica-de-stiuca/ mâncărică de știucă]: == Ingrediente == * 1 kg de știucă (sau alt pește - crap, păstrăv, lin, etc.) * 100 ml ulei * 20-25 fire arpagic * 2-3 căței de usturoi * 1 linguriță făină * 2 pahare vin * 1 frunză de dafin * pătrunjel verde tocat * sare, piper == Mod de preparare == Se curăță peștele, se spală, se taie în felii potrivite, se sărează și se lasă deoparte. Separat, arpagicul opărit se pune la călit într-o cratiță. Când se îngălbenește se adaugă făina, se lasă să se rumenească puțin și se stinge cu vin. Se adaugă apoi foaia de dafin și usturoiul. După ce fierbe circa 15 minute, se pune peștele, se potrivește de sare și piper și se lasă să fiarbă până este gata. Se scot cățeii de usturoi și se servește cald. ifrejjbm3qolpfmybaps2n251nztin5 Format:Șr 10 4657 36293 35721 2021-10-05T13:47:04Z Gikü 495 Redirecționat înspre [[Format:Ștergere rapidă]] 36293 wikitext text/x-wiki #redirect[[Format:Ștergere rapidă]] dsfg9bmelg85gywmnpir0m1iaabxnpj Poezii de hotca marian 0 4663 31114 20976 2015-12-12T20:31:07Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31114 wikitext text/x-wiki 2. Toamnă Cade-o frunză din anin... Sufletu-mi încerc s-alin, C-a trecut vremea cea bună, Și-a venit sfânta furtună. Cad mai multe frunze-afară, Plâng c-o lacrimă amară , Stau privesc ce-o să pățesc Și furia toamnei o privesc. Toamnă cu mâna-ți de aur, Vezi cum plânge-un pui de graur Că i-e frig și-a-ngheța; Nu ți-e milă dumneata? Dar păcat că nu-mi răspunzi, Al meu suflet îl inunzi, Cu o mare de durere; Dă-mi și-un strop de mângâiere! Să mă simt mai fericit , Că îs tare chinuit .... Toamnă fă-mă ca să zbor, De pe cer să șterg un nor... . 3. Iubito... Iubito,cu fața ta moartă, Cu chipul oglindit în apă, Te visez noaptea-ntr-un turn , Și-n păduri vocea-ți-aud. Iubito , cu mâna de ceară, Te visez seară de seară , Te aud țipând în vis Ca un glas din paradis . Te aud cântând odată , Stând ,plângând la a mea poartă, Parcă-i vântul așa cred, Unde ești ,ca să te văd? Te-ai ascuns în paradis, Vreau să te mai văd în vis, Dar nu pot că ai plecat, Singur în lume m-ai lăsat. 4. Blestem... Mândră dragă,te-am iubit Pentru tine am trăit, Dar tu mândră ai zâmbit M-ai lăsat, m-ai părăsit. M-ai lăsat sigur în viață , Ca un țurțure de gheață, Fost-ai rece mândră dragă, Nimenea să nu te-aleagă . Ca să suferi ,draga mea, Cum inima mea suferea. Să stai singură în viață, Ca un țurțure de gheață. Care-n veci nu s-a topi. Nici la vară ,ca să știi, Când a fi soare mai mare, Tu să-ngheți de supărare. Când a fi căldură mai mare Să te uști de supărare, Iar când ploaia-n geam va bate Să te uști de răutate. Și când noapte o să fie , Să n-ai somn , nici bucurie, Să n-ai pace , să ai chim, Și la inimă suspin. Toate astea-n dar îți dăruiesc, Dar să știi că te iubesc. Și să știi iubirea mea Întoarce-te-n viața mea. 5. Zâmbește ... Zâmbește-mi,fată dragă , Cu ochii-ți lăcrimânzi, Zâmbește-mi, fată dragă, Cu ochii tăi cei blânzi. Închide-ți ochii de cleștar Și zâmbește iară ... Alungă-mi din suflet soarele-amar, Să fie din nou vară. Să pătrundem între copaci , Să prindem puf de păpădii, Să fim din nou săraci, Să fim din nou copii. Să ne jucăm cu florile, Și să stăm în ploaia argintie, Și să vedem cum cad zorile Pe bolta argintie. Să alergăm în vesela poeniță, Pe mușchiul cel pufos , Și să zărim o tânără căpriță , Cu iedu-i mic, morocănos. Și să culegem albăstrele , Dintre copacii milenari, S-ascultăm cum cântă păsărele În plopii lungi și solitari. Cu ochii tăi cei blânzi , Zâmbește ,dragă fată , Cu ochii-ți lăcrimânzi , Nu plânge, dragă fată. Simte fericirea oarbă-a noastră , Și parfumul dulce-al iubirii... Ascultă cum cântă pasărea măiastră , Despre focul rece al iubirii. Zâmbește-n continoare, Să știi, drăguța mea. Că viața-i trecătoare, Nu plânge, fata mea! 6. Cântecul lebedei Plăpândă și suavă , Pe-o apă lină ... Plutea alene o lebădă, Cu privirea-i senină. Lebăda trece , lebăda e timidă, Nu scoate niciun sunet în atmosfera aridă, O lacrimă-argintie din ochii-i a scăpat, Căzând alene pe apa lacului luminat. Aripiile ei albe ca niște aripi de înger , Și le îndreaptă de parcă ajung până la cer, Suspină-adânc din inima-i îndurerată , Că acum nu e cum a fost altădată. Anii i s-au dus și a îmbătrânit, Acum nu a mai zâmbit… Chiar dacă lebăda e mută , acum a răbufnit, Pentru a cânta primul și ultimul ei cântec trist. Apoi înlăcrimată se-ascunde sub tufiș, Cu neîndurătoarea-moarte ea lupta pieptiș, Luptând în luptă dreaptă ,lupta ea pierdu Și sufletu-și în mâna morții și-l dădu. 7. Vis Vino-n noapte lângă mine , Să-ți aud sufletul plângănd, Să stau sub lună cu tine... Să-ți aud inima săltând. Să privim cum blânda lună , Mângăie stelele-ntristate, Eu să-ți mângâi a ta mână , Apoi să fugim în noapte. Să fugim în lumi de vise Între ceruri să pătrundem S-atingem stelele încinse, Și sub nori să ne ascundem. Iar pe norii de iluzie, Ne vom zice lungi poeme, Și vom scri-o poezie, Și cu rime și refrene. Iară noi în miez de noapte, Ne-om lăsa purtați de vănt. Asculta-vom mii de șoapte Și al stelelor dulce-cânt. Vom zbura în depărtare, Sub lumina caldei lune, Ne-om uita cu disperare Cum a nopții zână-apune. Fi-vom noi treziți de soare , Iarăși visul se termină ... Unde ești frumoasă boare, Care sufletu-mi alină! Tu te-ai dus precum și luna Între munți ca să te culci, Unde esti iubită-acuma? Să-ți sărut buzele-ți dulci. Visul nostru se termină, Eu nu am nimic de spus, Aștept luna ca să vină, Să răsară luna sus. 8. Imn pentru soare Soare! Îmi plac razele tale, Garoafă-aurie cu multe petale, Tu a mea față-mi ‘veselești Când pe mine mă privești. Și parcă, cu-a ta lumină-mi spui Că tu ești al nimănui , Că n-ai prieteni ,n-ai dușmani, Și ai milioane de ani. Toată lumea te iubește , Soare trist,nemuritor, Adu-ne-o rază de speranță , Pentru-al nostru viitor. Adu-ne fericirea și iubirea,soare! Fă din lumea asta o mare sărbătoare, Ajută-i pe cei nefericiți, Mântuiește-i pe cei părăsiți. Pentru îndrăgostiți trimite-o rază, Ca să-i ai mereu în pază; Iar mie dă-mi bucurie , C-apoi om vedea ce-o să mai fie! Soare fii mai fericit! Că tu ești cel mai iubit , Tu ne-aduci lumina cea bună, Și faci lucrurile să meargă strună. 9. Visul meu de pădure De-aș fi o pădure lâng-o margine de lac, Lin mi-ar bate vântul în fiecare copac Și aș zâmbi în fiecare primăvară, Când florile-n poiană mie-o să-mi apară. Și oi fi ca o regină-a florilor mărunte , Iar semeții copaci de mine-o să asculte Plângand așa de tare ,eu m-oi înveseli, Când păsări călătoare la mine or veni. Și-oi răsuna de-atâtea cântece voioase, De simfonii plăcute-a mierlelor duioase, Iar cerul s-a deschide și norii i-a-nghiți Când măiastra pitulice lin va ciripi. Cânta-va-n plop o gingașă privighetoare, Cu glasul ei divin venit din depărtare; Iar sufletul mi-a plânge când ea a tot cânta Și-atunci o ploaie dulce pe mine va cădea. Și s-a stinge soarele ca o lumânare, Eu voi rămâne singură în lunga zare, Iar visu-mi de pădure încet s-a spulbera Și nimeni niciodată nu mă va ajuta. Greu e să fi pădure într-o lume de vis Când nici măcar un luceafăr nu este aprins, Tot e stins acum în visul meu de pădure N-aud păsări,nu e vântul și nici mure. 10. Pădurea Visul meu de tinerețe, A fugit întâmplător Și-a ajuns la bătrânețe Într-un loc încântător. A ajuns într-o pădure, Verde, tainică , înaltă, Unde sunt copaci și mure ; Toată lumea-i laolaltă. Copacii înalți țineau discursuri, Unor mititei stejari, Iar iepurașii dădeau concursuri Parcă ar fi fost școlari. Padurea-i vie .E-o agoră, Unde-s altfel de ființe Aș sta cu tine înc-o oră, Să-mi zici micile-ți dorințe. Vântul cugetă-ntre frunze, Ca un ilustru gânditor, Iar pădurea printre buze Simte-auzul de topor. Și cum vine tăietorul, Ca să-i fure lemnele Dă ,el tare cu toporul, Spintecându-i crengile! Vântul cugetă mai tare, Parcă bate,așa cred, Pădurea femeie-mi pare; Chinuită de-un blestem. Că de fiecare dată Cine iese, cine vine , Tot îi ia câte-o bucată De ce oare,oare cine? Mai un lemn,o buturugă... Omul duce ia ce poate , Iute lacrimi o sa-i curgă, Căci ajunge ea pe moarte. Parcă un fior se plimbă, În al meu suflet chinuit, Și ceva parcă se schimbă, Oare,codru-i bântuit? Tu, padure minunată, Eu mă simt cam „vinovat” Că aer lin mi-ai dat odată Și eu nu te-am ajutat. Am uitat să-ți prețuiesc Al tău veșnic aur verde Și să-ți spun cât te iubesc Totuși oare ,tu m-ai crede? Nu mai plange scumpa mea Ce-ai dat lumii mari, o viață Ce să-ți zic sfințenia ta, Decat să ai numa’speranță Să fii mândră ca și luna, Iară timpul o s-oprească, Iar vântul bate’ntruna Și fruntea-ți înverzească! 11. Culoarea curcubeului Sufletul meu e un fenomen optic si meteorologic, El se manifestă după ploaie când soarele, Sufletului tău îl lumineză puternic, Iar lumina soarelui se reflectă În apa argintie din atmosferă, Formând un curcubeu lung si miraculous precum e Iubirea. Sufletul meu e colorat E ROGVAIV adică: Roșu ca focul tau din privire, Oranj ca razele de soare scaldate în părul tău de castană, Galben ca spicul de grâu adunat de tine vara Verde ca livada mea de smarald, Unde Albastrul cerului infinit Se oglindește în apa iazului tău, Iar Indigo e cerul visului meu de cerneală, și în sfarșit Violet toporașul tău fraged Ce iese primăvara in gradina ta. 12. ( Noiembrie) Crizantema la sfârșitul vieții Nori de bruma se revarsă, Peste floile înfricoșate , Soarele începu să iasă, De sub nori de departe. Frunza nucului bătrân Cade molcom pe cărare Vântul o aruncă-n drum, Ea se duce la plimbare. Zboară frunzele ca gândul În vazduh,în depărtare, Toate așteptându-și drumul, Să pornească alene-n zare. Crizantema ,floarea mândră, Ce a toamnei sfeșnic este Suparată-i sub un nuc la umbră, C-ar iubi dar nu găsește. Nu găsește stânjenelul Care vara a așteptat-o; ...Să-n-florească pentru gerul? Ce iubirea ei a luat-o! Supărată-i mandra floare, Că nu are cine s-aline, Vrea-ar ea un strop de soare, Că i-ar prinde tare bine! Vrea-ar ea multa căldură, Ca să se dezghețe dânsa Vrea-ar ea și o trăsură Ca să zboare ea într-însa. Să se-apropie încet de soare Ca se se mai dezmorțească, Și să scape de răcoare, Ca să se mai veselească. Dar nu are cu ce s-opune Că iarna iute va veni, Repede sub frunză se-ascunde, Înainte tristă de-a muri. 13. Gând… Putrezit-ai mândră dragă, Ce cu ochii-ți m-ai privit Vrea-ar lumea să te vadă, Dar tu dragă ai murit. Stai adanc,între mormânturi, Sunând pierele de jale , Și plâng bârnele de gânduri , Plâng de dorurile tale. Stai adanc cuprins de somnul Morții tale dulci ș-eterne, Și te caută și dorul , Pe la casă ,la cetrene. Dragul meu n-am putrezit , Te visez dintre pământuri Te am visat că mi-ai zâmbit , Ș-aud ploaia ta de gânduri. Eu te vreau acum cu mine , În mormânt să fim noi doi S-aud a tale lungi suspine S-aud turmele de oi. Să stăm ici la rădăcina, Nucului bătut de gânduri , Să simțim de-aici lumina, Tainicilor tale rânduri. 14. Câteva amintiri... Plângeau norii cu lacrimi argintii, Din cerul ca o mantie sură, Cădeau stropi argintii peste bătrâne vii, Cădeau peste ochii tăi frumoși de mură. Ș-alergai desculță-n iarba deasă, Ca o căprioară suavă și curată, Te vreau când inima m-apasă, Vino!...Te vreau cu inima curată. S-aduci ulciorul plin cu apă, De la izvorul dulce și tăcut, Unde se-oglindea fața ta curată, Cum ți se-oglindea la vale mai demult. Și vino acum în ploaie să dansăm ... Între pământ și soare-acoperit de nori, Ca ploaia asta s-o-alungăm.... Că uneori ne dădea fiori. Să stam la umbra teiului batrân , Să te-admir de-aproape, Șî chipul tău să ți-l admir, Când s-a oglindi în limpezi ape. Dar apele sunt tâlburi,să stii iubirea mea De ploaia ce s-a scurs din norii grei... Vor trece ani din viața ta și-a mea, Va trece timpul peste ochii tăi. Dar ochii tăi nu sunt bătrâni , Și nici n-au orbit de dragoste, Precum nici ploaia n-a uitat Să fie ca o pacoste.... . Și nici tu nu m-ai uitat, Că te-am iubit mereu, Am stat cu tine la ... cântat. Am stat la bine și la greu. 15. Laudă poeziei eminesciene Poezia ta, Eminescu,i-o floare albă ,înflorită, De-obicei ca o toamna-ngalbenită. De dragoste și uneori atat de tristă, Sfântă poezie ,Eminescu te-a facut artistă! Gingașă , tânară craiasă, Cu ochii lacrimânzi de vise, Oricine-n noapte să te citească, Când stelele-s aproape stinse! Caci sigur una dintre-acele stele, E Eminescu ,al tău ilustru creator, Îndreaptă-ți,cititorule,ochii spre ele! Împrăștiind ale lui versuri,in lungul zbor. Și poate ,citind acele tainice rânduri, Steaua lui Eminescu ,etern va străluci, Și ne va trimite-n dar o lume de gânduri, Stoluri de versuri și sute de poezii! 16. Odă (în metru contemporan) N-am crezut să-nvăț a-nțelege vreodată, Ale tale tainice și gingașe poezii, Ce mă cufundau odată… În apele adânci,pustii. Degeaba strig și plâng ingrozitor, În noaptea palidă, senină, Căci tu acum dormi liniștit, Scăldându-te-n tihnă. O,unde esti, Eminescu ! Plecat-ai tânăr între sfinți, Și cui o să-i mai zic acuma, Ale mele rugăminți? 17. Odă energiei geotermale Sufletul meu e o centrală geotermală; Care are mare nevoie de caldura ta, Geea, Iar tot acel sulflet,îți transformă caldura nesecată și pură în crampei de fericire ,cum ar fi: ENERGIE ELECTRICĂ care după nu știu și mai câte operațiuni Dificile și tehnologice; în sfârșit ajunge la mine sub forma de LUMINĂ Ca să-ți văd în noaptea misterioasă chipul tău plăpând , Ce ascunde o suferință anglelică, Și în CALDURĂ Ca sa mă poti iubi cand îți va fi mai greu; si să nu tremuri TU Când va fi un ger pătrunzător, Iarna. De tine energie geotermală Am nevoie ca și apa, Îmi esti așa de dragă ca si lumina ochilor, Încat nici o zi si nici o clipă fară tine nu mi-aș putea imagina. Oricâte mii de grade ai avea si ori cat de mult mi-ai frige sufletul rece, Tot nu mi l-ai încalzi și tot aș vrea la infinit Să mi-l încălzești. Dacă tu ai fi folosită dinadins , De toata lumea,-ca s-o încălzești desigur- Ochii mei și a mai multora care te iubesc Ar scânteia ca stelele de-atata fericire ; și în cel mai bun caz vom avea O planetă curată,fericită si-un cer albastu ca o petală de iris sau de cicoare , Sub care orcine va respira mireasma aerulului curat și-atât de dulce, Și toate acestea datorită, ENERGIEI GEOTERMALE. Și niciodată nu mai vom inhala mirosul înecator de Fum si chimcale. 18. Peisaj de iarnă Soarele iernatic râde strașnic printre norii cei zglobii, Și încerarcă a patrunde între apele-argintii ... Mici steluțe plimbarețe cad din argintii nori , Așezându-se alene pe ferestele cu flori. Nu se pun numai acolo,ci pe arbori ,peste tot Și acoperă pământul cu zăpadă de un cot. Râurile-s acoperite c-o pânză înghețată, Vântul suflă ,viscolește și zăpada mult o poartă. Fără teamă bate vântul prin copacii cristalini, Rupând ramurile groase a batrânilor salcâmi, De pe crengile-ngreunate cade pătura de nea Sub lumina jucăușă a pământului perdea. Soarele apune-alene pe pământul înălbit, Părăsind padurea rece și cătunul risipit. Iar pe cer își face locul zâna nopții încoronată, Luminând natura încremenită și-nghețată. 19. Izvorul Vine-n grabă de la munte, De sub crestele mărunte, Printre pietre strălucește Mii de cântece doinește. E izvorul cel străvechi, Ce susură pe la urechi , Și alină doruri multe , Cine știe să-l asculte. El e prințul cel frumos, Al pădurii curajos, Apa-i limpede ca lacrima , Și-ți alină inima. 20. Ninsoare cu stele... Ninge liniștit, pe pământul înghețat, cu fulgi pufoși de-argint sau mai bine spus, cu stele ucise de vântul puternic. Ninge fantastic pe pământul acoperit de mantia albă, cu ninsoare de argint ,dar și cu fulgișori de diamante. Ninge ca-n basme... Ninge-ncetișor, Vântul adie ușor prin pomii înghețați din basme. 21. Curcubeul... A căzut o ploaie lină Peste satul cel uscat, A udat așa în tihnă Curcubeul a format. Curcubeul ca o salbă colorată, Se ivește printre nori , Culori multe ne arară, Și le bucură pe flori. Toată lumea e uimită De ștergarul de pe cer, Vântul suflă și-l irită , Curcubeul e stingher. Dup-aceea el dispare, Printre norii cenușii Nu ajunge la izvoare , Unde-s banii argintii. 22. Trandafirul Din grădină se înalță, Ca un prinț îndrăgostit Un trandafir gingaș ca un fir de ață Ce grădina mi-a împodobit. Ador roșia lui culoare ... Grădina parcă e în sărbătoare, Își împrăștie-a lui mireasmă , Parcă roua de pe el i-agheasmă. Petalele sunt catifelate Frunzele ca niște roate, Mirosul lui e îmbătător, De nu-l miros încă o dată,mor. Mă uit la el parcă zâmbește Plâng ,el și mai înflorește, O lacrimă de-a mea pe el a căzut Mai fericit și plin de viață m-a făcut. M-a făcut să visez că sunt trandafir La el în grădină-s musafir, Și parcă cu el în șoaptă am vorbit, Dar nu,doar eu am ațipit. Deodată un vânt asurzitor I-a luat petalele-n zbor, Și-a rămas fără veșmâmt Și cu capul la pământ. Și vai ce trist e el acum A rămas parcă în drum, N-are-acum deloc petale Grădina nu e-n sărbătoare. Ce să mai facă,n-are ce face. Doar timpul peste el va trece Și la anul va-nflori, Grădina iar mi-a-mpodobi. 23. Zi cu soare ,dar cu ploaie E o zi cu-n dulce soare, Vremea s-a mai încălzit , Florile-s în sărbătoare Și vesele au înflorit. E o zi cu soare cald , Vântul suflă dintr-un nuc, Frunzele de smarald Și în nuc cântă un cuc. În livezi zumzăie-albine Că afară-i tare cald, Vine ploaia ,vine,vine, Flori de salcâm la pământ cad. Dar soarele nu se-ascunde, Sub norii cei plumburii, Nu se sperie,stă și vede Curcubeul cu culorile-aurii. Înălzește picurii de ploaie, Care cad încet pe flori, Ies furnici din mușuroaie Prevestind o ploaie-n zori. 24. Noapte de iarnă Luna răsare-alene pe cerul înseninat, Luminând satul risipit și-uitat. O rază ucisă de lună... A intrat pe geam ,iar vântul încă sună. Dealurile , munții și văile sunt înghețate, Din cauza lunii au și-o stălucire-aparte. Casele sunt acoperite de-o albă mantie grea, Iar luna din ce în ce mai tare strălucea. Cărările-s acoperite de-o plapumă de nea Nimic în depărtare nu se mai vedea. Paradisul iernii înghețat A adus pacea și liniștea-n sat. 25. Poem Am mare nevoie de tine, Precum și floarea vrea apă, Și tu,să știi,ai mare nevoie de mine Și cred că o să-ți placă. De-aș fi pompier ți-aș stinge Focul dragostei noastre... Și cu mâna părul lin ți-aș atinge, Și am zbura încet spre astre. Iar de-aș fi doctor ți-aș vindeca Inima ta rănită... Cu dragostea mea eu ți-aș ameliora , Inima ta mereu necăjită. Și de-aș fi trandafir doar pe tine Te-aș iubi și îndrăgite-aș... Precum și curcubeul așteaptă ploaia când vine , Mereu pe tine eu iubite-aș. 26. Fluturi de mai E luna mai și fluturi zăresc Văd că doar ele-s ființele care mă iubesc Închid ochii ca să pot zbura... Dintr-o floare în alta. Tac și-ascult zumzetul lor Mă fac că zbor.... Alerg printre flori de păpădii Unde zboară cu aripile miile de bucurii. Doar în luna mai aș vrea să trăiesc Să văd cum fluturii mă iubesc Să se-așeze ,ei gingașii, pe mine Să mă facă mai dulce ca mierea de albine. Să mă ia în zbor eu aș dori , Dup-aceea pe iarbă aș muri Să se-așeze pe mine după ce-am murit. Că viața de fluture mult eu mi-am dorit. 27. Lacrimă de noapte A venit noaptea cea mare, Noaptea mea cea lină, O stea pe cer încet apare, Aducând un picur de lumină. Încet din munții cei bătrâni răsare Un disc plat de lumină, E luna cerului cel mare, Stelele parcă suspină. Rapid, rapid căte-o cometă , Și-a luat zborul-n galaxii Ai crede că e vreo comentă, Căzută pe-a cerurilor câmpii. O stea misterios străluce Voinică licăriri-și-ndreaptă, Spre ochiul meu și-o lacrimă dulce Cade și iarba parcă o așteaptă. Și căzând a mea lacrimă , Pe-un boboc de trandafir, Trandafirul el suspină, N-am de ce să nu mă mir. Credeam că ea i-o petală , Ce în ochi s-a oglindit Am uitat ca nu-s o mierlă , Ci-s un om mai fericit. 28. Trandafirul negru În soare negru trandafir, Lucești ca un safir... Tu mă scapi de doruri grele , Și-mi faci zile-ușurele. Petelele tale în doliu mereu Se ofilesc, se ofilesc și ele cu greu, Iar acum nu mă apără de doruri grele (Nu mai pot să scap de ele). Unde ești,tu,negru trandafir! Cu petale de cașmir, Mi-e dor de tine suflet blând, De ce n-ai stat înc-o clipă pe pământ! De-abia aștept iar să-nflorești Inima să-mi veselești . Înc-o floare de-a ta de-ar înflori Cu zece ani aș întineri . Tu ești lauda grădinii mele, Te privesc stoluri de păsărele, Chiar și ele-ți mulțumesc, Și îți spun că te iubesc. Și te-adoră și te strigă , Și vor iar să te atingă , Unde ești măi trandafir, Cu petale de cașmir! ,,M-am uscat și-s trist tare, N-am măcar o alinare! Doar ghimpii mei mă mai țin, Încontinuu tot suspin! Vreau primavara să vină , Soarele corola-mi alină, Ca din nou să înfloresc Lumea iar s-o-nveselesc’’. 29. Vis... Chiar de n-oi mai fi pe-acest pământ, Eu tot timpul aici voi fi. Voi sta ,voi medita prin micile grădini, Și mă voi lăsa suflat de vânt. Și miezul nopții când va bate, Tot în grădini eu voi fi. Stelele-alene ,eu le voi privi, Până soarele-ncepe să se-arate. Atunci mă voi ascunde sub o rădăcină Gingașă a unui mic bujor. Și voi sta așa ,ușor Până luna o să vină. Și cu trandafiri albi , În miez de noapte voi dansa Inima mea moartă tare s-a bucura, Până ce frunza verde va ieși. Și va cădea pe pământ sub a greutății zăpezi Frunza dragului meu trandafir alb, Și totul afară va fi alb , Apoi eu nu m-oi mai trezi. 30. Regina-nopții Noapte de vară.Miros înțepător, Cântec de greier asurzitor, Proaspătă iarbă-nroată , Regina-nopții înflorată . Stea căzută ,parfumată de pe cerul înstelat, Misterul nopții feeric a luminat, Și a emanat al ei parfum. Mirosul ei se simte și pe drum. E chiar regina florilor de noapte Soarele să-l vadă nu poate Doar noaptea e a ei mamă , De soare îi este teamă. 31. Fluturele Cine zboară printre flori , În zig-zag de-atâtea ori? Uite-aicea pe o floare Două aripi gălbioare. Fluturele cel ușor este! Care zboară prin poveste Și adună dintre flori , Polen mult pe ochișori. 32. Varza Eu sunt varza cea umflată , Din ciorbă nu lipsesc niciodată , Alții-mi spun și chrechi, Căci hainele mele-s ca niște urechi. Capul , trunchiul mi-e totuna Pe-un picior stau totdeauna, Am cămăși nenumărate Și le port pe toate-mbrăcate. Nu mi-e cald când cald e-afară , Nici frig când rece i-afară , Dar când iarnă este afară... Mă găstți doar în butoi în cămară. 33. Roua O tânără trece-n zori, Și-și varsă lacrimile peste flori, Și-n mărgele s-au făcut ... Când luna duioasă le-a văzut. În zori de zi soarele a apărut, Mărgelele-argintii au dispărut Înseamnă că s-au spulberat ... Și de rouă am scăpat. 34. Ceapa Cepa este o domnișoară Cu rochiță roșioară ... Când începe-a se dezbrăca Toți încep a lăcrima. Când e vară în grădină mă găsiți Dacă doriți să mă gătiți, Însă când afară-i iarnă Mă găsiți la mine-n ladă . Sunt gustoasă în mâncăruri și salate, Cărora le dau un gust aparte: Dacă doriți să mă mâncați Pe dinți dup-aceea să vă spălați. 35. Caniculă ... Soarele dogoritor își varsă razele pe pământul adormit și pe râul liniștit. Doar un vânt se mișcă-alene prin copacii de smarald mișcând frunzele uscate, de infernul cald. Totul se topește ca o lumânare aprinsă fiindcă , cuptorul ce nimneni nu l-a atins e foarte încins. 36. Biata ciupercuță După ploaia ce micuță , A ieșit o ciupercuță Cu o mică pălarie A crescut sub bălărie. Ea de lume s-a speriat Sub o frunză s-a-așezat, Un om mare a venit Ciupercuța din greșeală a strivit. Și a dus-o el acasă ... Și a pus-o el pe masă Apoi bine au gătit-o Și familia a halit-o. Biata ciupercuță , n-a mai rămas nimic din ea, Decăt o bucățică pe-o scrijea, Și-apoi vasele s-au strâns , Nimeni după ea n-a plâns. 37. Boboc de trandafir Sub razele soarelui un boboc de trandafir crește, Înflorește, toată lumea îl iubește, Își deschide-a lui gingașe petale, Ce-au dulcea și frumoasa roșie culoare. Se deschide-ncetișor, Parc-ar fi un norișor, Ce din catifea-i făcut, Bun ar fi de așternut. E frumos mirositor, Are un iz îmbătător, Dar e vai ș-amar de el ... Că e tare singurel. E singurel și pricăjit Vântul l-a cam umilit I-a smuls a lui frumoase petale Și-a rămas ca frunza-n zare. Sărăcuțul ,el plânge, Nimeni nu îl mai atinge , A rămas al nimănui Lângă umbra nucului. ,,Nu fii trist fi optimist Vreau acum ca să insist , La primăvară iar vei înflori Multă lume te-a iubi!’’ 38. Scrisoare * Ce ajuns-a lumea asta ,un infern pe-acest pămănt; Iară sufletele-s moarte și n-ascultă de Cuvânt, Nu se roagă niciodată ,oameni voi ce ați ajuns! Niște fiare urâcioase fără inimă și puls! Într-o epocă meschină , banul este la putere Toată lumea lui se-nchină ,dar în lume e duere. Mulți în lume n-au o pâine ,alții-n lume totul au Și se scaldă-n fericire , și la nimeni ei nu dau. Și privind la colțul străzii vezi cerșind câte-o bătrână, Gârbovită și slăbită cu al ei baston în mână, Plânge dânsa tremurândă spunând în gând o rugăcine, Ca să-i treacă iute viața să scape de-amărăciune. Dar nimeni nu o ajută ;cine vine ,cine trece; Ca să-i dea un colț de pâine că afară-i tare rece, Vântul suflă, viscolește ca-ntr-un dans îmbătător, Și cad fulgii de zăpadă într-un mod înspăimântător, Și zăcând în frig bătrâna , cu speranța de-a trăi , A primit un leu bătrâna de la cine n-ai gândi: N-a primit un leu bătrâna de la omul cel bogat, A primit să-și ia o pâine ,de la omul cel sărac; Că de cănd e lumea asta cel sărac săracu-ajută, Și bogatul este-acela ce-are totul dar el uită : Uită că de unde dai Domnul îți dă înzecit, Dar și el poate-ntr-o zi , s-a simți nefericit. Poate că n-a fi ca bătrâna ce la colț ea cerșește, Și-o să-și caute credința ,căruia lui îi lipsește: O , ce vremuri am ajuns , unde banul este zeu , Am uitat noi de totul , am uitat de Dumnezeu. Am uitat să-i prețuim pe cei ce-au fost părinții noștri Și-avem zei verzi de hârtie ,cum am zice - banii noștri. * Și când luna strălucește ca o zână-ncoronată, Vei vedea ca pe un podium o fată siliconată , Ce se crede ea vedetă , arătându-și celulita, Și văzând-o fără creme arăta ca și bunica. Fată dragă , crezi tu oare , că tu pari inteligentă, Arătându-ți câte-o țâță , acum tu chiar esti dementă? Și cu creier de furnică ,ti-i imagina vedetă, Și lumea o să te-aprecieze că și ea este defectă Iar din partea mea sincer eu îți spun: Să ai mult succes în viață, și-ți urez acum drum bun Și-ți mai spun repetat cum cântă în fănețe-un greier, Că țățele siliconate nu țin locul unui creier. Așadar,scumpa mea fată,treci pe podium ca și gândul Și prin creierul cel gol ce frumos îti bate vântul! Îi ajunge tu vedetă la televiziuni-fantomă, Și ti-i compara adesea cu o tainică Madonă , Iar lumea te va aplauda ,când scandale o să faci, Când ti-i bate pe-audiență cu alte umflate vaci. Iară publicul te-a slăvi că te-ai bătut cu alta-n noroi , Când voi uitata-ți a-mulțirii tablă cu banalul doi. Nu mai vreau să spun nimica despre pseudovedete, Ce se cred acuma ele actrițe si interprete. Vai ,ce ați ajuns , să faceți cultura de rușine... Doar trăiesc eu cu speranța că și mâine va fi mâine, C-or pleca din viața noastră ,fețețe de silicon, Și le-om privi adesea de pe vechiul tău balcon. Și-o să treacă ele-alene pe trotuar ca și prin gând, Și prin păr le-a bate-ncet un dulceag și tainic vânt. Mi-ar plăcea încă-o fază cu o pseudovedetă ... Să rămână ea blocată și cu degetu-ntr-o chiuvetă, Și să vină alte ziare și stafii-televiziuni Ca să facă audiență cu aceste emisiuni. * Ce ajunse țara noastră o cutie într-o ghenă . Ce o caută bărtânii sub lumina de lanternă , Ca s-o ducă la reciclat pentru un singur ban Iar la noi acum în țară e mai rău din an în an. Cum s-avem de toate-n țară ,cum s-avem noi bogății, Când cei de la parlament visează numai la prostii. Tau salarii și tau pensii,și mor oamenii de foame Iar ei dau pe stradă flori albastre la cucoane; Ca să iasă buni în lume ,ne promit marea și sarea, Și-acum ce frumos zărim în plasa goală ,numai zarea. Toți îs șefi îs filozofi,cugetând la nesfârșit, Și-au au adus o veste-n goană :că din criză am ieșit. Și-om avea și-om face multe bla-bla-blauri,bla-bla-blauri, Și ne-or duce cu minciuna ca și fetele la baluri. Ce-ai ajuns ,tu Românie,unde-i trecutul glorios, Ai ajuns o carte veche ,ce din tine mulți au ros! Unde ne este mândria ,grâul mult cel din ogor, Nimeni nu face nimica,stând picior peste picior! Viață grea și sărăcie, dulce țară Românie; Ajuns-ai în clipe grele ,clipe de ananghie, Unde-s hoții care fură ,bogăția ta străbună, Iar miniștri mint întruna ,că totul ne merge strună . Așadar sub clar de lună ,nici stele nu strălucesc, Când în dulcea Românie ,nimicuri se isprăvesc. Nu-i credință , nu e pace ,am ajuns noi de rușine! N-apreciem măcar strămoșii care ne-au făcut un bine Care-au luptat pentru sfânta și dulcea țară ; Ei au luptat întruna de-o fi iarnă ,de-o fi vară. Nu s-au plâns nici de revolte,nici de lupte ori războaie, Și-acum repede ne plângem și de-o torențială ploaie . Toată lumea de-ar munci și unii pe alții nu ne-am comanda, Sigur mândra noastră țară într-o zi va prospera. Și cu gândul doar trăind;și visând la bogăție , N-o să crească grâul peste nopte pe câmpie. Dar visăm în continoare într-un somn pătrunzător, Unde gândul nu pătrunde și totul e-ncântător, Nu muncim ,numai visăm la gloria străbună : Și-așteptăm vreo sărbătoare să ne luăm cu toți de mână, Că avem aceeși patrie ,că avem același neam Și toți așteptăm să treacă ,înc-un an și înc-un an. 39. Noapte Se lasă seara ca o boare de-ntuneric , Peste codrii care sun-a jale, Și vad că e momentul cel prielnic Ca să ieșim împreună la plimbare. E noapte, noaptea visurilor noastre, Care-o așteptam de mult să vină , E așteptarea asteptărilor noastre , Ce-am așteptat de mult să vină. Să ieșim noi doi,împreună ,singurei Pe poteca lungă ce duce la fântână , Să simțim dulcea mireasmă a florilor de tei Să mergem alene ținându-ne de mână. Să ne uităm în balta străvezie Unde se plimbă ale noastre vise , Să zici din suflet poezii mie , Să stăm cu inimile deschise. Să stăm să ne pătrundă dorul , În sufletul nostru tâlburător Și să privim alene zborul Al unui fluture încântător. Și să privesc iubito stelele , Care se reflectă-n ochii tăi, Să-mi cânti precum mierlele, S-audă oamenii cei răi. Să stăm sub blânda,clara lună, Și veșnic să ne-mbrățișăm Ca s-auzim cum tainicele-izvoare sună; Apoi dulce,dulce să ne sărutăm. Și să cădem în lumi de vis , Iar luna cu-ale ei raze să ne-ndrăgească Să ardem în focul ce l-am aprins Cu dragostea noastră dumnezeiască. Să stăm împreună pe viață noi doi ; Chiar și după dulcea și-eterna moarte, Împreună vom sta noi amândoi În viață și chiar după blânda moarte. 40. Rugăciunea lumii Of ,căt de greu e-n lumea asta, Ziceam că nu mai vreau să mai trăiesc, Să văd cum se fură-n lumea asta, Și niciodată nu zâmbesc. Nu zâmbesc deloc în viață , Stau și tot agonisesc... Nu gândesc că-i ca o ață, Viața asta ce-o trăiesc. Își ridică mari palate, Pân’la soare de-ar putea. Dar ce vor lua ei după moarte? Un sicriu și o saltea. Văd cum lumea asta mare Suferă de avuție; Și nu se gândesc la tine Doamne! Și la-a ta Împărăție. Fură,ucid și iară fură, Pentru banii ăștia grei, Făcutu-și-au sufletul cianură, Pentru banii ăștia răi. Pentru banul ăsta Doamne Te-au uitat într-un pustiu , Oamnei vin și oameni pleacă Și pe urmă-s în sicriu. Omule, pe-acest pământ, Roagă-te cât vei putea, Și mai fă un jurământ La Divinitatea ta. Și nu te uita la banul , Ăsta mare cu-ochi de drac, Ban cu ban se duce anul Și ajungi din nou sărac. N-ai nici bani,nici n-ai putere, Nici pe Dumnezeu nu-L ai, El se uită cu durere , Și ar vrea din nou să-L ai. El se uită cu durere, Și te-alină frumușel, Alungându-ți gânduri grele, Întoarce-te ,omule ,la el! Omule cât îi trăi , Fapte bune ca să faci Și nu te mai înrăi , Fapte rele ca să faci. Când vezi răul îl alungă , Cu o simplă rugăciune, Și spune-i lui D-zeu să-l ungă Cu un strop de-nțelepciune. Nu uita omule drag, Că în lume-ești trecător, Ca un vânt pe lâng-un brad, Ca o ploaie dintr-un nor. Și adu-ți aminte ,Doamne, De-al meu suflet trădător; Scapă-mă de-acele coarne, Ce erau de-un drăcușor. Curățește-mi al meu suflet De pacatele-astea grele; Fă-mi să-mi crească iar un zâmbet, Și să scap pe veci de ele. Vreau să fie bucurie, Și să fiu mai fericit, Și iertate-mi vor fi mie, Păcatele ce le-am săvârșit. Doame iartă lumea rea , Ca să creadă și ajut-o, În puterea sfântă-a Ta Doamne sfinte ,Doamne ajut-o. 41. Rugă pentru Iehova Iehova,îndreaptă-ți fața ta lină , Și-ajută-mă Doamne mereu! Ajută-ne și fă-ne lumină, Ajută-ne Doamne la greu! Iehova,îndreaptă-ți o mână de ajutor, Spre oamenii cei necăjiți Ajută-i Iehova pe oamenii ce mor, Ajută-i pe cei de soartă zdrobiți. Iehova, ajută-mă pe mine Umilul tău slujitor, Iartă-mi și șterge-mi greșelile făcute Că imediată de tristețe iar o să mor. Iehova cel Mare adu fericire, Și șterge lumea de păcat. Îndreaptă oameni ce-s în nelegiuire, Și îmblănzește omul neastâmpărat. Iehova adu-ne nemurirea Și stinge focul dintre frați, Fă ca pe pământ să domnească iubirea Că la luptă iar suntem condamnați. Dar Iehova ,va veni o zi bună, Când lupul și milelul frați vor fi. Aștept să vină acea zi bună Când Regatul tău pe pă mânt va fi. 42. Carte renovată Carte mică ,prăfuită , Care ești abandonată , Și de mine prețuită Carte,carte minunată. Unii cred că ești urâtă , Fiindcă ai coperte rele, Carte nu fi amărâtă Căci mă scoți din doruri grele. Carte nu fi supărată, Stai aici că vin acuma, C-o să fi iar reparată , Și ti-i bucura întruna. Eu ți-oi pune o copertă , Din hârtie cu flori mii Și ți-oi scrie-o etichetă, Ca tu minte să mă ții. 43. Poezie Voi muri pe veșnicie , Singur voi fi-ntr-un sicriu Tristă-mi va fi moartea mie Fiindcă n-oi putea să scriu. Și n-oi putea a mă mișca Pe câmpie eu să zburd, N-oi putea nici a cânta Și nici cântece s-aud. Când la groapă mă va duce Aș dori atunci să-mi cânte O privighetoare dulce, Inima-mi rece să-mi zvănte. Iar eu în sicriu voi râde Când m-a pune în mormânt Și oi râde ,iar oi râde Că m-oi face fin pământ. Am rămas eu în tăcere Eu cu mine în sicriu ... Mi-ar mai trebui o viață Și o foaie ca să scriu. 44. Desiderium… Canta ,mea dea, Quando sum tristis! Et moritur anima mea Quando mecum eris. Te semper mecum volo Quidem moritur ego, Perlustra trepidus meus animus Et fer esse me tuus agnus! Si essem tuus agnus Tu amabis, mea dea, Et mirifica erit vita mea Etiamse hominem non ero! 45. Commotiones… Algidus autumnus venit, Et mihi florem meam adsiccavit, Et mihi immolavit Quando ventus mihi eam pulsavit. Sic tantum amor est, Quasi florem Quae autumnus adsiccavit Quando eam pulsavit. 46. Cruciabilitas… Volo telephonum sonare Quando mea amima flammat, Vult te mecum hodie basiare, Dico animam meam volare. 47. Dorință… Cântă , zeița mea , Când sunt trist! Și îmi moare inima Când cu mine vei fi. Te vreau cu mine mereu Chiar dacă eu mor, Purifică-mi sufletul meu păcatos Si fă-mă să fiu mielul tău. Dacă aș fi mielul tau Tu mă vei iubi, zeița mea, Și mirifică va fi viața mea Chiar de om nu voi mai fi. 48. Emoții… A venit recea toamnă Și mi-a ofilit floarea Și mi-a ucis-o Când vântul a atins-o. Așa e numai dragostea, Precum o floare Care se ofilește toamna Când gerul o atinge. Și probabil o sămanță va cadea Din dragostea mea Apoi va rasari Și primavara voi fi iubit. Aștept să vină primăvara, Să-mi răsară dragostea, Ș-aștept cu mare bucurie, Să uit de-a iernii haină. 49. Zbucium… Vreau sa sune telefonul Când inima mea e în flăcari Te vreu acum sa te sarut, Zic eu cu inima mea care zboară. 50. Diana Dragă mea colegă ,Diana Împreună-n bancă-am stat, Mă certai ,of, tu Diana, Dar tu dragă te-am iertat. Chipul tău nu l-oi uita, Între vechile-amintiri, Proaspăt în suflet te-oi pastra, Pană-oi merge-n cimitir. Ți-i tu minte,dragă Diana Cum radeai de fața mea, Cum eu mă prosteam în clasă, Și zburdam ca o perdea. N-oi uita zâmbetul tău Care dulce ,dulce fuse Când mă simțeam tare rău, Zâmbetul tău,rău-l distruse. Nu ma uita,colega mea După anii ce vor trece, Ține minte draga mea, Ce e val ca valul trece! 51. Amor… Te rogo ut hodie venias , Videam tuas ignitas pupilas, Ubi astros caelo sunt, Et volo videant ubi sunt. Volo oculos tuos videre Te amo et male timere! Ne deflammet stellam de oculo tuo Et tu ne me ames perpetuo. 52. Caniculă Soarele de foc își varsă razele ca niște săgeți, Pe pământul galben ca spicul de grâu, Și încălzește aprig miile de vietăți : Din munți ,câmpii și străvechiul râu. Vântul prin copacii de smarald adie, Adie încet ,tăcut și falnic Flori frumoase ca o poezie, Se ofilesc și mor la soare tainic. Căldura mare a uscat și iarba, Miroase-a fân dulceag de-abia cosit, Ce-nfrumusețează panorama, Panorama cald-a câmpului topit. 53. Misterul pădurii În pădure-și varsă luna Nesecata-i armonie, Stele strălucesc înntruna De atâta bucurie. Razele-i se oglindesc în frunze, Și sclipesc în recea noapte, Iar din nord eu simt prin buze Cum un vânt năvalnic bate. Și-n pădurea fermecată , Zboară frunze fără suflet; Vântul începu să tacă ... Și-n copaci se-aude-un cântec. Și ce cântec,bată-l vina, Ca un zgomot din mormânt, Eu zăresc acum lumina; Care iese din pământ. E o bufniță bătrână A pădurii-nțelepciune, Vântul ea parcă-l îngână Cu a ei amărăciune. Și-și ridică-a ei aripă Mare cât un soare negru; Și prin codru fără frică, Cântă, cântecul funebru. Și dispare-n depărtarea Lung-a veșnicei păduri; Cu-a ei aripi bate zarea Și tăcutele ceruri. Iar fiorul meu se plimbă , În pădurea luminată - De o fată care schimbă Noaptea asta fermecată. Ea,pădurea,este mamă, A lunii ce strălucește, Sub misterul de aramă Unde vântul lin doinește. Iar misterul din pădure, Mi-a cuprins a mea inimă Care vrea încet să fure, A pădurii dulce rimă. Vino,noapte în pădure-mi Unde visul meu pătrunde, Sufletul meu tu alină-mi Și tristetea îmi ascunde. 54. Tristețe Sufletul meu a pierdut ceva, Când am aflat că tu te-ai dus, Pe-un alt tărâm,spre-o altă stea; Cu lacrimi multe eu te-am plâns Am stat și m-am uitat în cartea Sufletului meu,unde era furtună: Și ploua , tuna,ba chiar ningea, Căci nu mai suntem împreună. Te-ai dus încet,plăpând și trist Dar totuși,bucuros că pleci din astă lume, Te-ai dus să scrii îngerilor în paradis , Te-ai dus lăsând în urmă fapte bune. Și multe lacrimi după tine, S-au scurs din ochii noștri Roagă-i pe îngeri să ne facă bine, Roagă-te tu pentru frații noștri. 55. Iar ai venit,toamnă! Cade din copac o frunză ruginie, Inima mea parcă e pustie Plâng ... încet c-o lacrimă amară. C-a venit toamna iară! A mai trecut un an,încă o vară E toamnă iară... Și parcă acum o zi , Eram copii. Toamnă!De n-ai mai veni , Poate-am deveni copii! Toamnă! Să nu mai vii Lasă-ne să fim copii! 56. Peisaj de noapte Noaptea se lasă încet ca o umbră întunecoasă, Peste grădină,dealuri,porți și dulcea casă, În urma ei e-o sinistră liniște deplină, Doar cântece de greier în fânețe încă mai suspină. Bufnița în a scorburei salcâm cântă , Fluturi ai nopții pe la geamuri se-avântă, Iar liliecii ca o spaimă,colo-n depărtare, Parcă fac o lungă și nocturnă serbare. Stelele strălucesc ca ochii îndurerați Văile cântă cu bolovanii cei umflați. Regina nopții parfumul și-l împrăștie În noapte e-o frumoasă priveliște. Apare luna ca o zână fermecată-n zare Doar ea dă nopții a ei splendoare, Și fără lună,noapte nu cred c-ar fi , Bucurați-vă de noapte,somn ușor copii! 57. Peisaj de vară Soarele arzător râde pe cerul albastru luminat Luminând cu-ale lui raze câmpul înflorat. Parcă încep să cadă din cer suliți de foc argintii, Și se oglindesc alene în unda apelor străvezii. Păsările din pomii verzi ciripesc cu voioșie, Și greierii cântă-ntruna pe vesela câmpie, Iar pe flori parfumate vezi fluturi sclipitori Care zbor din floare-n floare într-o simfonie de culori. Totul e frumos afară prin livezi și prin grădini, Vezi gângănii colorate,trandafiri cu gingași spimi, Iar în râul cel albastru ,soarele s-a înecat Și nimeni niciodatăn , nu l-a ajutat . Păsările colorate zboară pe liniștitul cer, Probabil să alunge-al verii canicular ger. Prin pomii verzi miroase-a dulce crin E cald,e bine,să ne bucurăm adică să zâmbim. 58. 11 Poeme într-un vers Lalele Coroane roșii înșirate primăvara pe trotuar. Corbul Săgeată neagră în văzduhul larg prevestind a moarte. Bufnița Doi ochi de foc în noapte și-un vuiet de mormânt. Curcubeul Fular vărgat la o margine de lume aruncat. Ploaia Lacrimi de trist nor peste câmpul de smarald. Brazii Voinici înalți de smarald veghează veșnic inima pădurii. Regina nopții Miros dulceag noaptea iese din grădini. 59. Fluturi Patru aripioare și doi ochițorisunt mereu printre flori. Floarea-soarelui Spre soare oriunde ar fi capul și-l îndreaptă. Păpădii Mici steluțe galbene căzute din văzduh pe verdele catifelat. Puf de păpădie Umbrele de puf și-au luat zborul in largul văzduh. 60. Ploaie de vară cu soare Plouă liniștit pe pământul molcom cu stropi de argint, și raze ucise de soare. Plouă fantastic pe pământul verde , cu ploaie argintie și stropi de diamante. Plouă ca-n basme plouă-ncetișor, Vântul adie ușor prin pomii din basme. 61. A sosit vara! Soarele dulce precum o acadea își strecoară razele printr-o perdea. Văile sună a bucurie copiii se joacă prin câmpie. Greierii-și cântă amarul lor dor, păsările cântă în zbor. Vântul adie ușor ca un colibri în zbor. În zare se-aud cântece de bucurie c-a sosit vara-n câmpie. Văile plâng,soarele râde,iar pe mine, nu m-ascultă nime... Cerul e albastru ca o petală de miozot iar oamenii se plictisesc de tot. 62. Toamnă,bun venit! A venit la noi îndată , Toamna într-o căleașcă Cu coavoare argintii, Vine toamna pe câmpii. E-mbrăcată-n straie domnești Ca fetele-mpărătești; De o vezi să o crezi Hai la mine să o vezi! Vine frigul pe cărare Cu țoale de sărbătoare, Iar florile le-ngheață, Și în zori de dimineață. Un băiat pe o pătecă , Înghețat și zgribulit Toamna trece pe potecă; Și îi zice: Bun venit! 63. În țara de ciocolată Noaptea călduță a început a se lăsa încetișor pe cerul înnorat, Și lumea a-nceput să se pregătească pentru înnoptat. Ascunsa lună dădea o strălucire norilor cenușii, Și vântul sufla alene de la miazăzi. Pleoapele-mi cădeau, privirea-mi încețoșa, Și deodată ca din senin a început să se deschidă ușa. Era o adiere blândă a vântului mărunt, Și-n lumea viselor încerc ca să pătrund. C-o zână bună al nopții întuneric am străbătut, Ajuns-am într-un mic oraș ce-avea drum îngust. Era o liniște deplină,nimic nu se-auzea; Și lângă-un colț de casă o firavă luminiță licărea. În aer plutea un miros îmbătător de ciocolată , Și-am atins cu mâna o frunză ce părea uscată M-am că frunza nu s-a dezlipit, Iar zâna cu surâsul ei senin a zâmbit. Mi-a spus că tot din acea țară era din ciocolată Și a facut-o chiar ea cu o baghetă fermecată, La frunze de ciocolată eu am tot mâncat, Până ce peste cap eu m-am săturat. Cu surâsul ei plăcut și senin Mi-a spus zâmbind ca să mai vin; Ea acolo în vizită aducea doar cuminții copii Și-am pornit spre casă spre vesele câmpii. M-am trezit când soarele a răsărit, Și-am povestit tuturora visul inedit Că am fost în țara de ciocolată ; În care nimeni n-a mai fost niciodată. 64. A doua odă în metru contemporan N-am crezut să-nvăț a-nțelege vreodată, Ale tale tainici și gingașe poezii, Ce mă cufundau odată .... În apele adânci,pustii. Și n-am putut să-nvăț să-ți înțeleg Umilul mod de a trăi; Trimite-mi o umbră din a ta viață , Ce-n lume mă va însoți. Degeaba strig și plâng îngrozitor, În noaptea palidă , senină , Căci tu acum dormi liniștit, Scăldându-te-n tihnă. O, unde ești ,tu Eminescu, Plecat-ai tânăr între sfinți! Și cui am să-i mai zic acuma; Ale mele rugăminți. Mi-ai lăsat drept moștenire, Volumul gros de ilustre poezii, Să știi c-o să citesc din ele , Până oi muri . Poezia-ți în clipe de răscruce, M-ajută peste grele-obstacole să sar; Unde ești acum luceafăr Eminescu; Deloc nu am,habar! Poezia ta e-un medicament, Al sufletului de tristețe prigonit; Iar la nevoi citesc o simplă filă , Și limpede eu am zâmbit. 65. Peisaj de primăvară O rază aurie pătrunde printre copacii cristalini Iar un vânt dulceag adie-alene printre bărtrânii salcâmi; Soarele își varsă tainic razele pe pământul înălbit, Curgând din soarele cel încins flăcări ce omătul a topit. Pe lângă gardurile înălbite,vezi frunze mucezite, Și insecte de mătase cu picioare-înălbite, Care fără frică zborul lor și-l îndreaptă, Sub lumina jucăușă,apoi cad încet pe-o lină apă. Pe lângă apa cristalină tineri muguri au ieșit Și-nverzesc cu-a lor culoare fină peisajul mucezit. Doar pe lângă falnica pădure au ieșit gingașii-ghiocei ; Care parcă sunt niște prinți ai primăverii mititei. Sute,mii de păsări mici brazdă luminatul și faimosul cer, Și vin iute ca nițte săgeți uriașe după aprigul ger. Pomii înalți și falnici cu a lor flori gingașe au înflorit, Iar noi scăldați în fericire zicem primăverii Bun venit. 66. Noapte Luna răsare încet pe cerul înroșit, După ce voiosul soare repede a adormit. A venit noaptea cu al ei mister, Cu luna și cu stelele de pe faimosul cer. Cântă greierii cântece de dor, Suflete de păpădii ce mor, Se plimbă prin văzduhul secetos, Prin grădini se simte un dulceag miros. Regina-nopții al ei miros și-l răspândește Iarba din grădină și mai tare crește... Florile se clatină sub a vântului suflare, Puf de păpădie se mai răspândește-n zare. Bufnița din pom în pom alene zboară , Hrană caută ca să nu moară Apele curg încetișor prin văi Mi-e tare dor de ochii tăi. Stelele și mai tare strălucesc, Pe tine vreau să te-ntâlnesc, Să fim în noapte tu și eu , Să ne iubim sub lună mereu. 67. Dacă ... Dacă tu ești soarele, Eu sunt luna; Dacă tu ești laptele, Eu sunt spuma. Dacă tu ești marea, Eu sunt zarea; Dacă tu ești tulpina , Eu sunt rădăcina, Dacă tu ești geamul, Eu sunt ușa; Dacă tu ești ursul, Eu sunt păpușa. Dacă tu ești iubirea, Eu sunt nemurirea; Dacă tu ești fericirea, Eu sunt nemurirea. Așa suntem noi, Lipiți de destin, Așa ne-a fost dat, Așa trebuie să fim. Ca două picături de rouă Crescute pe pământ, Ne-a fost dat nouă, Să ne iubim în vânt. Dacă iubirea noastră-i oarbă Atunci suntem orbi amândoi Precum o râmă intr-o iarbă, Așa suntem noi amândoi. 68. Alt peisaj de iarnă Soarele cu dinți parcă râde printre norii plumburii, Și încearcă a pătrunde printre lacurile-argintii. Mici steluțe călătoare cad din plumburiii nori Așezându-se alene pe ferestele cu flori. Nu se-așează doar acolo,ci pe pomi și peste tot; Și acoperă pământul cu zăpadă cât un cot. Văile-s acoperite cu o mantie-nghețată, Vântul suflă,viscolește,iar zăpada mult o poartă. Fără frică suflă vântul prin copacii cristalini, Mișcând ramurile groase al bătrânilor anini. De pe crengile-apăsate cade mantia de nea, Sub lumina jucăușă a pământului perdea. Soarele-apune tainic pe pământul înălbit Părăsind pădurea albă și sătucul risipit. Pe cer apare zâna nopții moartă,și feeric Luminează pământul înghețat și singuratic. 69. Lacul Se oglindește soarele în lacul argintiu, El pare singuratic,pururea pustiu Nu pot să spun nici chiar așa Pe lac se mai zărește încă ceva: Se zăresc trestiile înalte, Ce cresc în argintiile ape, Iar vântul se mai joacă cu ele Jos în trestii-s păsărele. Jos sunt niște boboci de gâște Ce voiesc a prinde muște Zboară-o rață de pe lac, Și se-aude doar mac,mac. Vezi și nuferi înfloriți De albine chinuiți, Că le ia polenul lor, Și-apoi îl pierde prin zbor. E-un miros îmbătător Ce le-ar pace tuturor. Mirosul de nufăr dulce, De pe lac nu m-aș mai duce. Mireasma la infinit aș mirosi Cu flori de nufăr eu aș povesti, Și poate nufăr de pe lac voi deveni Într-o altă viață când voi mai trăi. Cade frunza încă verde din salcia de smarlad, Cade una,cad și două pe apa lacului cel cald. Unde soarele-și revarsă razele cele-aurii Luminând tainic aceste mii de bucurii. Iar în visul meu pătrunde și o rază pustie Tainic luminăndu-mi visul mie , Ca și lacul misterios... Unde-s tare bucuros. Poezie pentru copii 70. Cafea cu lapte Iese vaca din cotreț, Cu coarne și părul creț, Și răgi ea tot așa: ,,Nu vi-i dor de-o cafea’’? ,,Ba mi-e dor,ba mi-e dor’’ Strigă moșul cu-n topor, Strigă și baba așa Care-i cosea cămașa. Baba începu să râdă . Pe vacă a-nceput s-o mulgă Patru litri de lapte vaca a dat Și o coadă babei peste al său cap. Baba iute s-a-nervat, Și o jordie mare-a luat Peste vacă ea a dat, Și vaca laptele i-a îmburdat. Moșu’ncepu să râdă Baba începu să plângă ,,Azi fără lapte și cafea!’’ Spuse vaca chiar așa. Vaca-n iesle s-a culcat, Baba și moșul s-au certat, Din pricina laptelui răsturnat, Iar peste câteva zile totul s-a uitat. 71. Peisaj de toamnă Soarele-zglobiu răsare-alene pe cerul înnorat , Luminând cu-ale lui raze tristul luminiș uitat. Un vânt dulceag se plimbă prin copacii argintii Suflând stoluri de frunze moarte,pe uscatele câmpii. Și câmpiile se umplu de covoare ruginii, Scârțâind a voioșie sub pașii micilor copii. Spre cerul mohorât o frunză zborul și-l îndreaptă Și-apoi adie alene și cade tristă pe o lină apă. De pe apa străvezie a lacului de chihlimbar Vezi surâsul cel senin al soarelui amar. Păsări multe,rândunele și cocori,brazdă cerul înnorat Lăsându-ne cu sufletul amar și-ntristat. Copacii par din cer de sus ca niște sfeșnice aprinse, Iar a lor frunze-aurii par niște scântei încinse. Un nor uriaș soarele de tot a acoperit, Potolind a lui lumină și totul e-amorțit. 72. Alt peisaj de toamnă Soarele-argintiu răsare-alene pe cerul înseninat, Luminând cu-ale lui raze voiosul luminiș uitat. Un vânt adie ușor printre copacii maronii Suflând alaiul de frunze moarte,pe întinsele câmpii. Și câmpiile se umplu de covoare argintii, Scârțâind cu voioșie sub pașii gingașilor copii. Spre cerul însorit o frunză zborul și-l îndreaptă , Și-apoi adie-alene și cade tristă pe o apă. De pe apa străvezie a lacului de cleștar, Vezi surâsul cel senin al soarelui amar. Păsări multe,berze și ciocârlii,brazdă cerul luminat Lăsându-ne cu sufletul amar și-ndoliat. Copacii par de-acolo sus ca niște lumânari aprinse, Iar a lor frunze par ca niște scântei încinse. Un nor uriaș ca un munte soarele a acoperit, Stingând a lui lumină și totul e-adormit. 73. Toamna Din văzduh bogata toamnă bate norii plini de apă, Vântul suflă fără milă,multe nuci din nuc se crapă. Picuri cad din cer pe jos ca săgețile iuți; Făcând mult noroi pe-afară și la oameni belți prin curți. Ziua plouă,noaptea plouă,dimineața plouă iară, Cu o mantie de aur se îmbracă mândra țară . Soarele cu dinți și galben se ascunde printre nori; Și a lui slăbite raze pătrund pătrund prin rondurile cu flori. Totul e colorat tare,pe dealuri,împrejur și-ndepărtare, Plopii și salcâmii vechi își pierd frunzele în zare, Formând un covor de frunze aurii, În care se vor juca după școală zglobiii copii. Iară! Ploaia încetează norii fug ,străinul soare; Strălucește și-ncălzește a pământului culoare, Și pe cerul cel albastru vezi păsări mii și mii, Lăsându-ne singuri fără cântece și bucurii. 74. Eternitate... Vino,lângă nucul cel bătrân Să stăm , să povestim, S-auzim păsările cum se-ngân. Pentru eternitate. Să stăm tăcuți la rădăcină Și sufletele noastre să se unească-n tulpină. Să se unească împreună... Că de ani nu ne-am mai ținut de mână. Va trece timpul;tot acolo noi vom sta Vântul la fel de tare va sufla Vom sta tăcuți vom sta-mpreună; Ca alatădată la fântână. Peste noi poate o să plouă, Dar noi n-om simți; Poate să fie și rouă, Că noi pentru eternitate ne-om iubi. Să ningă peste noi cu fulgi pufoși Nouă n-o să ne fie rece și-om fi bucuroși, Și dacă afară tare frig va fi... Sufletele noastre vor da căldură și ne-om încălzi. Vor trece ani și ani de zile, Și tot acolo noi vom fi , Vântul ne-a cânta idile Și tare ne va îndrăgi. O,vino lângă mine, să stăm să povestim, Cântecul duios al ciocârliei o să-l auzim, Să fim împreună pe veșnicie tu și eu, Să ne iubim mereu și iar mereu. 75. Laudă verii O,duioasă,vară caldă, Cu arbori verzi,cu floare albă, Tu ești cea mai bucuroasă Și ne faci viața frumoasă! Tu ai căldură și flori frumoase, Tu ai fructe și legume gustoase, Tu ești cea mai gospodină dintre gospodine, Ești mai dulce decât mierea de albine. Tu îi îndemni pe grieri să cânte Prin câmpia cu ierburi mărunte. Tu faci păsările să cânte și să zboare Doar tu vară,cu a ta splendoare! Doar tu vară,cu a ta culoare Faci izvoarele să cânte sub soare, Iar prin câmpia cu ierburi mărunte Îndemni greierii să cânte pe rupte. Ești dulce precum mierea de albine Tu ești cea mai harnică dintre gospodine Tu ai legume și fructe zemoase Tu ai căldură și flori frumoase. Și ne faci viața frumoasă Tu,doar tu ești cea mai bucuroasă Cu arbori verzi,cu floare albă O,duioasă,vară caldă! 76. Emoție de vară 1 E vară. Soarele strălucește, Inima-mi din trupu-mi îmi zâmbește, Un vânt cald prin pomii verzi adie, Iar mie îmi aduce multă bucurie. Soarele râde pe cerul cel senin Și îmi alungă din corpu-mi doza de pelin Vară. Natura e verde- Doar eu am rămas cel care nu mai crede-. Fără speranță eu am rămas, Eu aștept să mai treacă un ceas Să treacă timpul eu aș vrea Să nu mă mai vadă nimenea. 77. Emoție de vară 2 E vară .Soarele stălucește, Vânt cald prin pomii verzi adie Inima-mi din trupu-mi îmi zâmbește Și mie îmi aduce multă bucurie. Soarele râde pe cerul senin Alungă-mi din corp doza de pellin Vară.Natura este tristă, Eu am mare nevoie de o batistă. Să-mi șterg trista lacrimă de pe-al meu obraz S-aștept trenul să treacă pe-un alt macaz, Să treacă timpul eu aș vrea Să nu mă mai zărească nimenea. 78. Emoție de vară 3 Vară să fie . Strălucească și soarele Vâtul s-adie prin toate izvoarele, Aducă-mi din munți apă să beau Și deie-mi și mie bucuria ce-o au! Să râdă soarele pe cerul senin ... Să nu-mi scoată din suflet doza de pelin Să nu mă mai facă vesel cum am fost Și să nu mai cred că-n viața asta n-am niciun rost. Să n-mi șteargă lacrima de pe dulcele meu obraz Trenul să nu-și mai schimbe celălalt macaz. Timpul să nu mai treacă uite așa. Și eu trst și iar trist râmân așa. 79. Emoție de vară 4 E vară . strălucească soarele, Adie vântul prin toate ogoarele Aducă-mi multă bucurie, Când pe la casa mea o să adie. Râdă soarele pe cerul senin, Și ieie-mi din inima bucata de pelin Facă-mă vesel așa cum am fost Să văd că pe pământ am și eu un rost. Să-mi șteargă soarele lacrima de pe obraz Trenul să-și schimbe celălalt macaz, Treacă și timpul , treacă ce-o vrea Pe mine să nu mă mai vadă nimenea. 80. Eu și literatura acum... Baloane de săpun și apă plutesc pe cer Îmi iau zborul încet , stingher Plutesc in aer spunând liniștit Literatură de clasa XI ,,Bun venit’’. Visez cu ochii călători spre nori; Uitându-mă ăn urmă la anii trecători Citesc o poezie, un basm sau un alb vers, Fiindcă toată lumea la literatură are liber acces. Și văd cum zboară literele-n nori Apoi aterizează pe cărți în zori, Dar e un vis ce să mă fac... Citesc îngândurat visând și tac. Plouă cu versuri albe și calde; Cu romane cu coperte palide, Citesc ,citesc că este bine, Literatura-i mai dulce ca mierea de albine. Iar gândul meu îmi zboară printre povești Printre luceferi și corpuri cerești, Privesc citind plimbându-se un păun, Printre pagini și n-am ce să vă spun. 81. Început de primăvară Soarele cel misterios Și-a adus razele jos Și zăpada s-a topit, Primăvara a venit. Mantia argintie de gheață s-a topit Și flori multe au ieșit; Ghiocei și toporași Hai,culegeți copilași! Vremea s-a mai încălzit , Ziua s-a mai prelungit, Păsări multe au venit, Și copacii au înflorit, Primăvară,bun venit! 82. Închinare Munții,văile și luna, Lor mă-nchin întodeauna, Munții mă doresc, Văile mă limpezesc, Și pe lună o iubesc. 83. Primăvara După iarna friguroasă Cine credeți c-a venit? Primăvara a venit ... Într-o rochie de mireasă. Cu alaiul de flori vine Cu brânduși cu ghiocei Cu lalele și zambile Și cu mii de veselii. Înfloresc poienile Cerul e ca sticla, Primăvara a venit Cântându-și colinda. Vin acum și mii de fluturi, Dai din mâini și muiguri scuturi Ghiocelul mititel, Iese din pământul umed Ca un voinicel. În văzduh miroase-a floare Floare dulce , parfumată Pomii lungi ce par de vată... Primăvara-i colorată. Rândunelele-au sosit , Ghioceii au ieșit Natura și-a revenit , Primăvara mea dorită ai venit! 84. Persoana ideală Un chip frumos în oglindă se-arată Este chipul mamei care mă așteaptă . Mă așteaptă să-mi spună ea ceva... Să nu mă supăr pe nimeni cândva. Îmi dă sfaturi bune și-mi zice vorbe multe Care oricine ar trebui să le-asculte. Mama - soarele de pe cerul luminat – Care mintea și sufletul le-a luminat. Mama într-un cuvânt-persoana ideală- Care zâmbește pe cerul de cerneală. 85. Mama Când afară pe cer soare nu este Soare pentru mine mama este. Când afară plouă și căldură nu este Căldură pentru mine mama este. Când sufletul meu e rece Și prin inimă o groaznică furtună trece Sprijin pentru mine mama este. Ea e sprijinul meu mereu M-ajută și la bine și la rău. 86. Ghiocei pentru mama Mamă azi e ziua ta Și aș vrea să-ți dau ceva Din zăpada asta rece, Ghiocei am strâns vreo zece, Să te bucuri tu de ei, Că sunt albiși mititei. 87. Învățătura Învățătura i-un dar deplin Ce se descoperă prin chin. Noi am învățat să scriem să citim Și azi în prag de sărbătoare Celor ce ne-au învățat le mulțumim. 88. Gâștele (Când afară frig este Și țurțurii din poveste Încep a se topi Și primăvara a veni.) Două gâște bat la ușă Una-i mare jucăușă ; Vine-n casă a oua Și trebuie să le deschizi ușa. Și-au stânse ele multe ouă Două, patru,zece ,nouă. Zece pentru fiecare... Mare bucurie , mare! Și gâscanul le așteaptă Lângă ruginita poartă Aștepătându-le să iasă Cu bobocii de mătase. Bobocii-afară au ieșit Și gâscanului fața i-a zâmbit Și tot s-au plimbat... Cu bobocii care i-a așteptat. 89. Imagine de toamnă A trecut un vânt puternic Pe deasupra caselor, Și-a luat cu el energic Sufletele frunzelor. Vântul suflă fără milă Răsturnând fânețele Rupe-n zbor câte-o șindrilă, Distrugând cotețele. Cu alai de frunze moarte Vine toamna fără milă Vântul prin păduri răzbate Și ne cântă o idilă. Florile sunt speriate, Greierii încep să strige Furnicile-s îngrozite Floarea-soarelui începe-a plânge. Iute,iute,vine toamna, Sar în grabă,sar țipând Hrană multă căutând, Pentru iarnă. Mii de săgeți brazdă cerul plumburiu Și-n câteva minute totul e pustiu; Rămâne doar un gol în inimile noastre Și câteva versuri dintr-un cântec arse. 90. Ce e val ... Ce e val ca valul trece Toți rămân nemuritori Precum gâdul zburător Ce prin ape poate trece. 91. Să ne-amintim ... Când pe calendarul nostru 15 ianuarie scrie, În mijlocul geroasei ierni, Să ne-amintim de-o poezie Al cărei cereator,e Eminescu,poetul acestei vremi. Să ne-amintim cu mic cu mare De luceafărul poeziei românești, A cărui poezie în veci nu moare Iar fiecare vers citit te face să zâmbești. O,tu geniu a poeziei românești, Ce în 15 ianuarie lumina zilei ai văzut. Iar tu până la veșnicie mereu să strălucești În universul nelimitat și necunoscut! 92. Să ne-amintim... Când pe calendarul nostru 15 ianuarie scrie, În mijlocul bătrâmei ierni ... Să ne-amintim de-o veche poezie Al cărei cereator,e Eminescu,poetul acestei vremi. Să ne-aducem aminte cu mic cu mare De luceafărul poeziei românești, A cărui poezie în veci nu piere, Iar fiecare vers rostit te face să trăiești. O, tu mare geniu a poeziei românești, Ce în 15 ianuarie lumina zilei ai văzut, Iar tu până la sfârșit mereu să strălucești În universul fără limite și necunoscut. 93. Iulie A sosit luna cea mai călduroasă Cea mai bogată ,cea mai însorită Afară vremea e frumoasă, Dar a adus o caniculă nedorită. Iulie-soarele e neîndurător Usucă florile-nflorite E precum un uscător Evaporă și apele risipăite. Nori albi pe cer călătoresc, Soarele îi va topi; De soare a scăpa nu reușesc Și ploaie ei vor deveni. Plouă pe pământul nostru de smarald O ploaie tare dorită Alungând pentru o clipă infernul cald Și lumea rămâne uimită. Răsare un curcubeu deasupra râului rătăcit Precum o pătură uriașă, Bucurând orașul încălzit Și din cireș cade-o cireașă. La fel va fi în fiecare zi, Cu ploie,caniculă,tăcere, Poeții vor scrie triste poezii Îndeplinindu-și a lor plăcere. 94. Plumbum (traducere din Bacovia) Medullitus capuli de plumbo dormiebant, Ac flores de plumbo ac velamen orcinianus- In crypta solo stabam ... et erat venatus... Et cornae de plumbo stridebant. Reduciter meus amor de plumbo dormiebant Per flores de plumbo...et incepi se clamem Algor erat... et solo stabam proper exanimem Et pennae de plumbo figebant. 95. Mușcata albă Dragostea mea a început , În clipa în care te-am văzut Ți-am privit a tale albe petale Când era un tainic,dulce soare. Iar ele străluceau fermecător Și un gând strălucitor, Mi-a venit și m-am gândit Că de tine m-am îndrăgostit. O,dragostea mea,mușcată albă, Tu nu valorezi ca nici scumpă salbă. Dragostea mea pentru tine preț nu are. Din clipa în care te-am văzut e sărbătoare! E sărbătoare și acum Înger palid plin de viață; M-ai făcut să-mi număr acum, Banii-n poarta de la piață. Pe tine eu te-am luat acasă, Înger alb și cu verdeață, Și încet te-am așezat La mine pe masă. Apoi luni eu te-am privit, Și te-am îngrijit... Iar dragostea mea a murit Când florile tale s-au ofilit. Dar poate dragostea mea va învia iar; Când s-a întoarce primăvara Până atunci citesc încă un ziar... Și-aștept să vină primăvara. 96. Musca (fabulă) Într-o zi cam călduroasă , Un bou venea de la arat spre casă, Iar pe-a lui spinare Se-afla o muscă mare. O altă muscă pe-acolo a trecut Și a întrebat-o pe acea muscă ce-a făcut, Vai!ioi! zise ea...atât am lucrat, Că mă iau dureri de cap. Și-acea muscă tot s-a lăudat Câte hectare ea a arat; Dându-se mare în fața acelei surioare Când cu toții știm că musca-i o ’’putoare’’. Legende 97. Legenda privighetorii A fost odată,ca-n povești Demult pe lume-odată, Doi împărați ce-aveau o fată. Fata era foarte frumoasă, Și se duse vestea ,peste mări și țări , De frumusețea ei curată. Odată s-a făcut o mare nuntă, La care fu invitată lume multă. La acea nuntă a fost invitat, Și vestitul împărat... Împreună cu-a sa fiică Și cu scumpa ei mămică. Toată lumea s-a veselit Numai mireasa s-a umilit Și s-a enervat... De fiica împăratului frumoasă , Ea ar fi vrut să fi scăpat, Deoarece era mai frumoasă Decât acea mireasă. Mireasa,de fata împăratului frumoasă,ar fi frut să fi scăpat... Spunând în gura mare că fata împăratului două linguri din aur a furat. Cum Doamne să fi furat acea frumoasă! Când are de toate acasă! Atunci fata s-a-ntristat... Și de Dumnezeu s-a îndurat Să scape de umilire Și să-i dea mântuire. Și Dumnezeu a ascultat-o Și-n pasăre a transformat-o, Iute ea a zburat, Pe mâna celui însurat. Și-n gura mare a strigat, Că lingurile nu ea le-a furat. Ci mireasa le-a ascuns Inima-mi să-mi fi străpuns Să mă supere pe mie, Să nu mă iubească nimeni. Mireasa cea rea a rămas nemăritată Și cu inima uscată. Atunci ea a țâpurit Și repede ea a murit. Păsărea a zburat peste mări și țări Și cânta prin cer neîncetat Durerea părinților întristați. Și lumea asta mare i-a pus numele privighetoare, Deoarece cântecul ei blând dăinuiește până moare. 98. Legenda vulturului Au fost odată pe-un tărâm îndepîrtat, Un împărat și-o împărăteasă ce-aveau un băiat. Împăratul acela avea foarte mulți slujitori, Dar printre aceștia erau și răufăcatori. Pe lângă casa împăratului o găinăreasă trăia Și slugă răufăcătoare îi era. Ea avea și-un băiat , Cum avea și-acel împărat. Când cei doi copii se întâlneau Tare aprig se certau. A plecat fiul într-o bună dimineață, După ouă la acea găinăreasă. Găinăreasa era și o vestită vrăjitoare Și băiatului i-a dat o puternică licoare, Repede el a murit, Visul ei s-a împlinit. Împărații s-au îngrijorat După fiul lor ei au pelcat, Văzându-i găinăreasa că vin A aruncat prin aer cu farmece și pelin. Ea în vulturi i-a făcut De pedeapsă s-a temut. Și așa de temniță a scăpat Și pe toți i-a blestemat. Vulturii spre cer zburau Țipete de jale scoteau. Spre munți ei s-au îndreptat, Iar de-atunci vulturi pe pământ au existat. 99. Legenda rândunicii Într-o țară-ndepărtată, Trăia demult,demult pe lume-odată O zână tânără și frumoasă Ce-avea o mică casă. Nu avea ea,doar atât, Numai acel imobil amărât Ci-avea și-o fată frumoasă Pe lângă mica ei casă. Nu departe de a ei casă Trăia o babă urâtâ și colțoasă Odată baba zări a ei fetiță , Alergănd după fluturi prin larga poeniță. Dar baba cu inima cea veninoasă A pus gând râu la fata ce frumoasă. Când se juca cu acei fluturași, Baba o prinse și-o duse departe pe-un imaș. Acolo a prefăcut-o într-o prichindea, Să nu-i mai vadă frumusețea nimenea. Și plânse ea tot plânse,plânse, Dar nimenea n-o auzise. Până-ntr-o zi când vântul auzi plânsul ei Și hotârât-a el s-o ducă la mămica ei. Merse vântul tare, tare Dar de-ajuns acasă n-a fost în stare. Vântul a fost nevoit să se oprească-ntr-o grădină Lăsând-o pe fată cu sufletul în rutină. O! Minune, fata s-a transformat într-o floricică Albă , frumoasă , tare frumușică. Dar , însă ea era supărată mereu De ce i-a făcut asta Dumnezeu. Și a tot plâns și a tot plâns... Când într-o zi sufletul i-a surâs. Într-o zi veni-n grădină Un înger sfânt ca o lumină, De blestem a dezlegat-o Și-ntr-o rândunică ea a transformat-o. Atunci al ei suflet s-a-nveselit Spre mama ei ea a pornit. Și tare mult s-a bucurat Punându-i întrebări despre ce i s-ntâmplat. Și de-atunci există pe-acest pământ această păsărică La care noi îi zicem rândunică, Și ne bucurăm când ea va sosi Că primăvara va veni. 100. Legenda corbului Cândva,demult se spune-așa, Că corbul se numea Pașa, Așa a fost, așa s-a zis, Căci corbul negru de pe cer În haine negre s-arăta. Aducând vestea morții-n sat. A fost cândva ,a fost așa, Un prunc de împărat,voios, Fericit cum era, îi spune la maică-sa -Mamă,mamă, eu aș vrea Să-mi aleg mireasa mea. -Măi copile nu te duce, Că ești mic și n-o să știi De unde mergi,de unde vii! Într-o zi cu veselie, Fecioru’ ieși-n câmpie Și se întâlni c-o fată, Fata Dumbrăvii Întunecate. -Ce faci,măi fecior aici, De stai jos ca un arici? -Stau ș-aștept... și ce să fac Hai cu mine la palat! Și se duse-ncetișor, De sub mână el o lua, Și-ajunși odată-n casă O și ceru de nevastă. Nuntă mare au făcut Dar ei n-au știut, Că mama Dumbrăvii Întunecate. Aflase de nuntă din păcate. Vine iute foc și pară Și pe fat-o spânzură de-o scară Și blestemă,ea blestemă, De la lună pân’ la mare Și toți ce se căsătoreau atunci În corbi ei s-au prefăcut Stăpâni ai sfântului văzduh. Și v-am spus c-așa a fost Legenda feciorului nost’ Și de asculta de maică-sa Nu se întâmpla așa. Dar așa s-a întâmplat Acum corbii aduc - moartea-n sat- Și de-atunci au existat , Corbii negri,blestemați. 101. Fericire imperfectă Fericirea mea e imperfectă. E oarbă de un ochi și șchioapă de un picior. Are un deget amputat, Dar sufeltul ei e curat. Aștept să vină fericirea într-o stație de autobuz Și... Să te-ntâlnesc pe tine, atunci, când fericirea mea va ajunge cât un bob de orez. Și fiecare lacrimă amară pentru tine fericire am scurs te vreau cât mai repede să mergem spre apus. 102. Fericire Mă uit la cerul înstelat, privind la stele... cu gându-mi călător zburând la ele. Mă gândesc la zâmbetul meu trist ce-l reflectă oglinda veche, Și văd că nimic nu mai suport și-mi vine a plânge. Și plâng,cu lacrimi amare gândindu-mă la viața mea sufletească ; care e sânătoasă. Apoi zâmbesc și ... Nu mă mai gândesc decât la mine. Și mă-nchid în propriul meu univers, unde oamenii sunt buni,unde-i fericire, unde nu sunt lacrimi, unde nu sunt oamneni răi, și unde-i pace. Și nu bag de seamă ce zic stimabilii și zică ce-or vrea că n-au ce lucra. Tac. Trăiesc cu speranța și cu visul că într-o zi voi fi și eu apreciat pentru ce sunt,ce-am fost și ce voi fi. Aștept să vină fericirea care pentru mine e sinonimă cu liniștea, nu cu aurul și cele mai scumpe diamante ,nu cu banii, euro, dolarii,forinții,leii și așa mai departe. Fericire unde ești! Vino si așază-te în sufletul meu trist și palid și luminează-mă! Și vino! 103. Aș vrea... De când am plecat de-acasă n-am mai făcut Nimic. Tare mi-ar plăcea să aud cântecul păsărilor, dar nu mai pot auzi,urechile mele sunt surde. Tare mi-ar plăcea să-ți văd chipul tău frumos oglindindu-se-n apa străvezie unde licărește universul,dar mi-am pierdut lumina ochilor și nu mai pot vedea niciun punct și nici măcar cu gândul. Tare mi-ar plăcea să plâng cu lacrini dulci sau amare ,dar ochii mei sunt uscați ca nisipul din deșert,iar lacrimile mele au secat. Și mi-ar mai plăce să alerg în zori printre fluturi și să culeg lăcrămioare,dar, picioarele mele au înțepenit precum o stâncă milenară și nici măcar cu gândul nu pot să fac un pas mic. Dar nu pot nimic acum ! Am plecat pe un drum fără întoarcere. Și vino tristețe în sufletul meu uscat și umezește-mi-l și stropește-mi-l cu lacrimile tale dulci sau amare. 104. Toamnă Frunze de rugină aruncate-n vânt. Trist i-afară,cu nori ca de plumb Și vântul azvârle o ploaie haină; Sufletul meu e ca o floare străină. În zări îndepărtate țipete de corb se-aud. Prin covoarele de frunze nu se-aude a greierilor cânt. Și soarele ca un june palid strălucind, Pe cerul cel albastru ca o panseluță El își aruncă ultima rază călduță Spre pământul îngălbenind. E toamnă,sufletele se deschid, Precum a nufărului dulce floare Când e primăvară sau când citind O tristă sau veche scrisoare. E toamnă ! Frunze de rugină aruncate-n vânt, Prin frunziș nu se-aude a greierilor cânt. 105. Dans de floare Vântul suflă, se simte dulceața de floare, Și cântă greierii serenade în noapte În aer e ca ziua un fel de boare E o boare de-a greierilor șoapte. Și ce frumos se mișcă florile Și dansul lor e ca un vals, Iar valsul ține până când zorile Vin aducând soarele cel ars. Dar ele dansează-n grădină Se mișcă domnișoare grațioase. Se simte mirosul de regină A nopții , pretențioase. 106. Găina și rața Odată s-au întâlnit din întâmplare O rață c-o găină pe-o cărare Și găina rațe-i arăta, Unde ea după rânse surma. Ea găsise râme multe Și raței să-i dea nu vruse. -Surmă-ți tu vezi că nu poți! Tu nu poți decât să-înoți. -Bine ! zise rața-așa Eu mă duc și-oi înota. -Du-te că nu poți scurma Tu știi numa’înota! Într-o dimineață S-a-ntâlnit lângă-un lac Găina cu acea rață. Și deodată a venit Un câine și a sărit... Pe găină a-nhățat-o, Și iute e la mâncat-o. Chiar dacă rața nu pate scurma De primejdie va scăpa. 107. Ploaia Din norii cei plumburii Cad mici picuri aurii, Peste florile uitate Și pe văile uscate. Plouă așa de liniștit Încât greierii din iarbă au amorțit, Păsările nu cântă a veselie Liniște mare e-acum pe câmpie. Doar un sunet asurzitor A trecut așa prin nor Și-a spart a lui limită Încăt a adus o ploaie nedorită. Poc! Deodată s-a auzit Din cerul înnegrit. Și din cer a fulgerat Multă lume a speriat. Plouă acum ca și cu găleata Vântul suflă ca tornada, Așa-i ploaia n-ai ce-i face Decât să te ascunzi în casă , Și s-o lași în oarba pace. 108. Sărbătoare cu cer și soare Cer albastru însorit , De cât timp eu mi-am dorit Cer albastru,soare Mare sărbătoare. Cer luminat ,cer tainic Soare luminos,soare darnic Darnic cu vii,darnic cu toți Cer pentru vii,cer pentru morți. Bucurie mare Sărbătoare , Soare armonios Cer bucuros Tainic cu noi , Tainic cu toți, Tainic cu vii, Tainic cu morți. Sărbătoare Cer albastru ,soare De cât timp asta mi-am dorit Cer albatru însorit. Sărbătoare Cu cer și soare. 109. Pământul Cât de mic este pământul În acest lung univers ; Unde nu pătrunde gândul Nici măcar un singur vers. Doar pământu-i plin de viață Într-o oază de-ntuneric; Unde-i ca un fir de ață Visul nostru,tainic feeric. Universul căt de mare Este mort,este pustiu; Doar pământul nostru-n zare E un corp ceresc,dar viu. Ah!e viață,Ah! Ce bine, Pe pământul meu cel bun; E ca mierea de albine, Visul meu ce-l simt acum. Din pustiul întuneric Viață dulce a ieșit, Pe pământul meu himeric Unde eu sunt otrăvit. Otrăvit sunt de-o tristețe; De-o tristețe-așa de dulce Căci vii tu , bătrânețe! Și nimic nu pot a duce. Căci de mii de ani încoace Tot se naște spre-a muri, Și totul din nou se-ntoarce, Din pământ,de unde vii! Și ce tainică durere Este în sufletul meu; Căci pământul e plăcere Când te duci la Dumnezeu. Și pământu-acesta mare E-un fior înțepător; El te naște,el nu moare, Și te lasă călător. Călător în lumi de vise Fiecare-i pe pământ... Iar luminile sunt stines În adâncul meu mormânt. 110. Pământul e... Pământu-ntreg este o floare În universul trist și pal; Tot timpul este sărbătoare Pe pământul nostru drag. Și vezi cum vântul lin doinește Printre copacii seculari; Planeta noastră se-nveselește, Cu munții nalți și milenari. Și aerul e dulce-dulce Ca mireasma de răcoare, Iar gândul meu lin se duce, Și zboară-ncet în altă zare. Pământul e o pozie, Pe-o hârtie neagră scrisă, Doar ea singură este vie Când și cartea este-aprinsă. Pâmântul e-un vers duios Ce-l cântă păsărele, Și-l cântă-atâta de frumos Căci răsună și-ntre stele. Pământul e-o oază de verdeață Unde lumina lin pătrunde, Când soarele răsare dimineață Sau când duioasa lun-apune. Pe pământul nostru drag, Întodeauna-i sărbătoare, De e frig sau de e cald De e vânt sau e ninsoare. Pământul este o minune, Căzută din lungul univers N-am nici laude pentru a-ți spune Cât de mult eu te iubesc! 111. Cugetarea pământului Pe pământ își toarnă luna Noaptea ca o armonie; Umbre bântuiesc întruna Pe-a pământului feerie. Dorul meu purtat de vânturi Zboară încet prin depărtări; Și-ascultă cu-ale lui gânduri A pământului cugetări. Și-aud ofuri și suspine În a pământului lin gând, Căci de ce și oare cine Adus-a răul pe pământ? Ca un fulger îi străbate Inima lui cât un munte, Iar un vânt încet străbate Prin poienile-i mărunte. Să-i alune suferința, Cu o dulce adiere Asta i-ar fi lui lui dorința Ca să simtă și-o plăcere. I-așa de trist i-așa de pal, Pământul nostru în noapte Unde ești pământ oval, Iar te-ai cufundat în șoapte? Tu te-ai cufundat în șoapta Gândurilor tale grele; Când luna deschide poarta Și nu poți ieși din ele. Dar o unbră de speranță, Cuprinsu-ți-a ochul senin Și-a făcut în dimineață Să-ți aruncal tău pelin. Și cu umbra de speranță, Tu din nou te-ai înveselit Nu uita că ești o viață Și niciodată n-ai murit. Veșnic ești în univers Pe când omu-i trecător. Tu ești precum un dulce vers Prin univers ești călător. huk03rh1c5vawg8u105kke95ywa1974 Carte de bucate:Musaca de vinete 104 4664 31489 16533 2015-12-12T20:42:26Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31489 wikitext text/x-wiki __NOTOC__ {{Navigare CarteDeBucate}} {{Infocaseta Rețetă |imagine = [[Fișier:[http://www.facebook.com/photo.php?fbid=154819527930623&set=a.154819361263973.41732.100002077313116&type=1&theater |categorie = Retete de Legume cu Carne |bucătărie = Romaneasca |număr_porții = 6 |timp_pregătire = 30-45 minute |complexitate = 2 }} Câteva cuvinte despre rețetă: Vinetele tăiate rondele se dau cu sare și se presează sub teasc -pentru a scurge apa, apoi se prăjesc în ulei, rumenidu-le. Ceapa tăiată se "aurește" în ulei, se aduga Carnea Tocată, apoi se lasă un pic la răcit și se amestecă cu 2 ouă (la 1Kg de carne), se adaugă sare, piper. Într-un vas ( de băgat la cuptor) uns cu ulei ....se așează în straturi rondelele de vinete, apoi carnea, iar vinete...ultimul strat fiind de vinete. Deasupra se pun roșii tăiate rondele, sare, piper!...LA CUPTOR, acesta fiind încins la 170 grade C, timp de 30-40 minute,...apoi POFTĂ BUNĂ!!!:))) a68a58vy97ex5et2qi4bwk2tbgte3v3 Dinozaur 0 4667 16585 16584 2011-08-21T15:49:40Z 79.112.172.108 /* Articole principale */ 16585 wikitext text/x-wiki ==Articole principale== * [[/Introduction|Introducere]] * [[/Tyrannosaurus|T. rex]] * [[/Stegosaurus|Stegosaurus]] * [[/Allosaurus|Allosaurus]] * [[/Apatosaurus|Apatosaurus]] * [[/Pterosaurs|Pterosaurs]] * [[/Triceratops|Triceratops]] * [[/Velociraptor|Velociraptor]] * [[/Herrerasaurus|Herrerasaurus]] * [[/Ankylosaurus|Ankylosaurus]] * [[/Iguanodon|Iguanodon]] * [[/Plesiosaur|Plesiosaur]] * [[/Ichthyosaur|Ichthyosaur]] * [[/Pachycephalosaurus|Pachycephalosaurus]] * [[/Brachiosaurus|Brachiosaurus]] * [[/Glossary of Basic Terms|Glosar cu termeni de bază]] qhzn4mrc990kg8wakj5j7fzsee12dvg Dinozaur/Introduction 0 4668 30796 16589 2015-12-12T20:22:25Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30796 wikitext text/x-wiki ==Introducere== Cărțile Wikijunior îți oferă o carte despre “Dinozauri”. Dinozaurii au fost cele mai mari animale care au trăit vreodată pe această planetă, și poveștile lor provoacă imaginația copiilor de toate vârstele. Dinozaurii au dispărut de mult timp, dar creativitatea unui copil este atât de mare încât poate beneficia chiar de învățarea creaturilor care au umblat pe Pământ cu milioane de ani în urmă. Importanța acestui lucru a făcut ca mai mulți experți să își folosească timpul și talentele pentru a realiza acest volum. Wikimanuale este un proiect al Fundației Wikimedia, cu scopul de a oferi gratuit informații de calitate disponibile atât pentru copii cât și adulți, pentru a promova răspândirea globală a cunoașterii. În cadrul Wikimanuale, cercetarea este nouă, faptele s-au adunat de la mii de voluntari care lucrează neobosit fără plată, fără compensație, și fără îndemnul altora. Lucrările care le vedeți aici reprezintă un dar din partea contribuabililor și acețtia doresc doar să își împărtășească cunoștințelor altora gratuit. Toți cei care au contribuit la această carte își exprimă speranța că veți găsi în această carte aventură și cunoaștere. Aceasta carte vă va oferi o înțelegerea dinozaurilor, și unele evenimente care au avut loc în timpul lor. Dintre toate creaturile care au umblat pe acest pământ, puține au captat imaginația noastră și au alimentat dorința noastră de cunoaștere ca dinozaurii. == O zi cu milioane de ani în urmă == ..............Walking through a prehistoric forest, you hear a twig snap behind you. You turn, slowly, hoping that it isn’t what you think it is. Standing behind you is a Stegosaurus, chomping away on some leafy ferns. You breathe a sigh of relief. You were afraid it was a predator with its eye on you as a tasty snack. Of course, that was millions of years ago, so it could only happen in your imagination. In fact it was so long ago that there were no people around at all; there weren't even any apes or monkeys yet! The prehistoric world of the dinosaurs is both strange and exciting. Many things were very different from what you see today. Some dinosaurs stood taller than buildings, and others weighed as much as your entire family put together. Some dinosaurs were small enough to fit in your backpack. Some would not hesitate to eat you on the spot if they were hungry. Others spent all day chomping on ferns and other plants. The one kind of dinosaur that never existed was a dull dinosaur! There is so much to know about dinosaurs. What is a dinosaur? How is it different from animals today? Are there any dinosaurs living now? Where did dinosaurs live? What did they eat? What did they look like? Why are they gone? How do we know about dinosaurs? Were other animals living at the time of the dinosaurs? How did dinosaurs get their food? Did dinosaurs sleep? How did dinosaurs move? How did dinosaurs protect themselves? Did dinosaurs fight? Could dinosaurs swim? How big was a baby dinosaur? Were dinosaurs poisonous? No matter how long this book is, it could never cover everything there is to know about every dinosaur. If you wish to learn more about dinosaurs, you can find lots of information at the library. You can check out the reference section in the back of the book. You can also visit natural history museums. [[it:Wikijunior Dinosauri/Introduzione]] k8u59sgeeb9u9p4shk0p40m2eyl1a0p Format:Nc 10 4676 16717 2011-09-01T18:55:16Z 109.99.2.110 Pagină nouă: <includeonly><span style="background:#ffeaea; color:#444444">{{{1|}}}</span><sup class="noprint"><span style="color:red;">&#91;[[Wikipedia:Citarea_surselor|''necesită&nbsp;citare'']]... 16717 wikitext text/x-wiki <includeonly><span style="background:#ffeaea; color:#444444">{{{1|}}}</span><sup class="noprint"><span style="color:red;">&#91;[[Wikipedia:Citarea_surselor|''necesită&nbsp;citare'']]&#93;</span></sup>{{#if:{{NAMESPACE}}|<!--null string-->|[[Categorie:Articole cu suport bibliografic necorespunzător]]}}</includeonly><noinclude> {{Documentație}} </noinclude> 34op77bqco3m3w2nynpl466poqnn3yw Index de studii psihologice relevante privitoare la divorț și custodie 0 4690 32159 32158 2015-12-19T18:36:23Z Bacria Andrei Catalin 5122 Anularea modificării 32158 făcute de [[Special:Contributions/1357wik|1357wik]] ([[User talk:1357wik|Discuție]]) 32159 wikitext text/x-wiki ''<< Mergi la [[Utilizator:CustodieMinori|Proiecte Custodie Minori]] | [[Raft:Psihologie|Raftul cu cărțile de psihologie]]'' {{CitareText|centru|''Nimeni nu poate să pretindă nici unui părinte să se împace cu ideea de a nu-și vedea copilul, de a renunța la el, de a da “cancel” pe “istoria” de până atunci petrecută împreună sau să împrumute un mod străin de a privi lucrurile. (…) Dacă ai putea să găsești o solutie împreună cu partenerul tău, luând în calcul interesul copilului, amandoi oferind cu generozitate locul 1 copilului, ar fi cel mai bine...''|psiholog Mihaela Sahlean}} * [[/Comunicat de presă al Asociației Sociologice Americane (2011)/]] * [[/Studiul Emery, R. (1988)/]] * [[/Studiul Emery, R. (cu privire la mediere)/]] * [[/Studiul Hyatt, K./]] * [[/Studiul Nettle (2008)/]] * [[/Studiul Kaufman, J. și Zigler, E. (1986)/]] * [[/Studiul Kelly, J. (1988)/]] * [[/Studiul Robert Bauserman (2002)/]] * [[/Studiul Stanley, S. M. și Fincham, F.D. (2002)/]] * [[/Studiul Smith, Taylor & Tapp (2003)/]] * [[/Studiul Braver, Fabricius și Ellman/]] * [[/Studiul Nettle, Daniel (2008)/]] * [[/Studiul APA (Asociației Psihologilor Americani)/]] (2010) gt8tkwpyjyogbmimv840ykj469i97au Index de studii psihologice relevante privitoare la divorț și custodie/Studiul Kelly, J. (1988) 0 4691 32427 32426 2016-01-27T04:48:28Z CustodieMinori 1855 /* Articolul complet */ 32427 wikitext text/x-wiki __NOTOC__ == Titlu == {| class="wikitable" |- ! Titlu original în engleză !! Titlu în limba română |- | Kelly, J. (1988), Longer-Term Adjustment in Children of Divorce: Converging Findings and Implications for Practice. Journal of Family Psychology, 2(2), 119-139. || Kelly, J. (1988), Adaptarea pe termen lung a copiilor în urma divorțului: constatări convergente și implicații practice. Journal of Family Psychology, 2(2), 119-139. |- |} == Sumar == Studiul cercetează impactul divorțului cu privire la ajustarea pe termen lung a copiilor și adolescenților. Variabilele asociate cu rezultatele postdivort includ conflictul, ajustarea [[w:ro:părinte necustodian|părintelui necustodian]], relația cu părintele necustodian, practicile legate de creșterea și îngrijirea copilului, re-căsătoriile părinților, și variatele tipuri de [[w:ro:custodie|custodie]]. Studiul sugerează că după divorț ar trebui să fie dezvoltată o relație echilibrată între copii, cu fiecare părinte, relație care să includă aspecte relevante ale vieții copilului. Părinții ar trebui să înțeleagă că această stare a relației post-divorț dintre copil și părintele necustodian, mai degrabă decât divorțul în sine, determină gradul de ajustare a copilului lor. <ref>Reviews research on the impact of divorce on the long-term adjustment of children and adolescents. Variables associated with postdivorce outcomes include conflict, the adjustment of the custodial parent, the relationship with the noncustodial parent, child-rearing practices and child care, remarriage, and the type of custody arrangement. It is suggested that a balanced relationship with each parent that incorporates relevant aspects of the child's life should be developed after divorce. Parents should understand that it is the conditions created by divorce rather than divorce itself that determine their child's adjustment. (PsycINFO Abstract Record, 2010 APA)</ref> == Concluzii == Câteva dintre concluziile semnificative ale cercetării lui Kelly: # Separarea părinților este o criză pentru cei mai mulți copii. # Răspunsul cel mai acut după separare este în primele 6 luni și de obicei se reduce după un an. # Copiii proveniți din familiile divorțate vor avea un număr mai mare de probleme de adaptare socială, academică și psihologică comparativ cu cei din familiile intacte. # Băieții din familiile divorțate au fost mai agresivi și au avut tulburări de comportament mai des decât băieții din familiile intacte. # În cazurile în care conflictul parental după divorț a fost redus, copiii au considerat că divorțul a fost benefic. # Contactele repetate și previzibile cu părintele ne-custodian au fost dovedite în mod repetat ca fiind benefice pentru adaptarea pozitivă a copiilor, cu excepția cazurilor în care tatăl era ne-adaptat sau imatur. Aceasta a fost adevărată cu atât mai mult în cazurile în care părintele custodian a aprobat aceste contacte. De asemenea este mai adevărat pentru băieți decât pentru fete. # Schema standard de vizitare a tatălui și anume în weekenduri alternative a fost nesatisfăcătoare pentru copii, mai ales pentru băieții mici. # Un factor important al adaptării copiilor este gradul de satisfacție al mamei cu tatăl. # Mamele custodiene au mai multe probleme cu disciplina decât tații. # Adaptarea copiilor este afectată negativ atunci când exista conflicte intense intre părinți. # Copiii aflați în custodia părintelui de același sex se adaptează mai bine decât cei aflați în custodia părintelui de sex opus. # Custodia comună (legală, nu neapărat fizică) are efecte pozitive asupra copiilor. Tații sunt mai mulțumiți de aceasta decât mamele. # Tații au plătit pensia alimentară mai regulat în cazul custodiei comune decât în cazul custodiei unice. # [[w:ro:Sindromul alienării părintești|Sindromul alienării părintești]] nu este caracteristic unui anumit status social sau economic, putând apărea la orice categorii populaționale == Legături == * A se vedea articolul de pe situl drhavlicek.com în [http://www.drhavlicek.com/important_recent_research_findin.htm engleză] și în [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PZTM2YmE2NjYtYzc4Yy00YzBkLWJlN2ItOGQxODUxZDFiM2Fk&hl=en_USDe Traducere traducere bilingvă] == Referințe == {{reflist}} == Articolul complet == * Articolul complet în limba engleză poate fi descărcat de ''' [https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PZC1ubVRDTDJzV1U aici]''' sau de '''[https://www.researchgate.net/publication/232550496_Long_Term_Adjustment_in_Children_of_Divorce_Converging_Findings_and_Implications_for_Practice aici]''' 8tp91wd3fzow6i4p1sbvqyig7en5lm9 Index de studii psihologice relevante privitoare la divorț și custodie/Studiul Stanley, S. M. și Fincham, F.D. (2002) 0 4700 17775 17230 2011-12-17T16:14:51Z Tezla 2746 /* Legături */ 17775 wikitext text/x-wiki __NOTOC__ == Titlu == {| class="wikitable" |- ! Titlu original în engleză !! Titlu în limba română |- | Stanley, S. M., & Fincham, F. D. (2002).  The Effects of Divorce on Children. Couples Research and Therapy Newsletter (AABT-SIG), 8 (1), 7-10. || Stanley, S. M., & Fincham, F. D. (2002). Efectele divorțului asupra copiilor Couples Research and Therapy Newsletter (AABT-SIG), 8 (1), 7-10. |- |} == Sumar == Aceasta își ridică intrebarea ce pot face părinții ce divorțează pentru a-și ajuta copiii sa facă față? Răspunsurile pe scurt ar fi: * Să continue implicarea parentală efectivă și să evite conflictele; * Să ințeleagă că efectele negative majore au loc în primii doi ani după divorț, mai ales în cazul băieților. Aceasta e perioada de maximă dezorganizare pentru copii. Ameliorarea acestor efecte negative se poate realiza cel mai probabil prin creșterea susținerii, contactului și organizării în această perioadă. == Concluzii == Câteva dintre concluziile semnificative ale cercetării lui Stanley și Fincham: # În familiile intacte 10% dintre copii au probleme comportamentale serioase pe când in familiile divorțate se ajunge la 30% (Hetherington, 1993). # La maturitate 18% dintre copiii cu părinți divorțați au indexul de sănătate mintală deasupra limitei, iar la copiii proveniți din familii intacte acest procent este de 13.7% (Cherlin, Chase-Lansdale & McRae 1998). Cherlin concluzionează că 82% dintre copiii părinților divorțați nu vor avea probleme de lungă durată, deși destul de mulți prezintă probleme de scurtă durată în primii doi ani după divorțul părinților. # Factorul determinant privind efectele divorțului asupra copiilor este nivelul de conflict parental. Pentru copiii ai căror părinți au conflicte intense și regulate este mai bine din punct de vedere psihologic și social dacă părinții divorțează. # Copiii părinților în care nivelul de conflict este redus, chiar și în cazul în care căsătoria nu este satisfăcătoare, tind să aibă o evoluție mai bună dacă părinții nu se despart (Amato & Booth, 1997) iar un procent între 50% și 70% din divorțuri au loc în căsătoriile cu nivel redus de conflict. # Pe ansamblu, efectele negative ale divorțului sau ale conflictului (în absența divorțului) influențează atât pe băieți cât și pe fete la orice vârstă. # Divorțul crește riscul de depresie la băieți în cazul tipic în care tatăl părăsește casa. Tații ne-custodieni sunt mai puțin implicați în disciplinarea și ajutarea copiilor, având un contact redus cu aceștia, ceea ce are un efect negativ asupra băieților. # Când unul dintre parteneri provine din părinți divorțați, riscul de divorț este dublu. Când ambii parteneri provin din părinți divorțați, riscul de divorț este aproape triplu. Există dovezi care leagă aceste efecte de factori precum modelul parental, educație mai redusă, stigmatizare redusă a divorțului si vârstă mică de căsătorie (Glenn & Kramer, 1987). # 70% dintre copiii proveniți din părinți divorțați consideră divorțul o soluție acceptabilă îintr-o căsătorie nefericită, chiar și atunci când există copii, în comparație cu doar 40% dintre copiii proveniți din familii intacte (Hetherington & Kelly, 2002). # Relația dintre copii și tați este afectată negativ de divorț in 70% dintre cazuri comparativ cu 30% în cazul copiilor din familii intacte (Hetherington & Kelly, 2002). # Copiii proveniți din familii divorțate au niveluri mai reduse de performanță educațională, ocupațională si financiară – fapte atribuite mai degrabă schimbărilor în structura familiei decât unor diferențe pre-existente (de exemplu McLanahan & Sandefur, 1994). # Deși cei mai mulți copii proveniți din familii divorțate nu prezintă disfuncționalități, riscul relativ al unor asemenea efecte negative pare a fi aproximativ de 2 sau 3 ori mai mare comparativ cu copiii proveniți din familii intacte. # Deși de obicei copiii nu par a fi afectați major de divorțul părințtilor, există o mică parte pentru care aceste efecte negative pot fi substanțiale și manifestate prin disfuncționalități. Chiar și atunci când efectele nu sunt disfuncționalități clinice evidente, există efecte negative descrise ca “distress”, cu șanse mai reduse de performanță educațională și financiară, sau o posibilitate mai mare a unei relații dificile cu tatăl, ceea ce ramane un fapt ingrijorător datorită numarului mare de copii afectați de acest risc crescut. == Legături == * A se vedea articolul în [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PZTM2YmE2NjYtYzc4Yy00YzBkLWJlN2ItOGQxODUxZDFiM2Fk&hl=en_USDe Traducere bilingvă] == Referințe == <references/> == Articolul complet == * Traducerea în limba română NU EXISTĂ LA ACEST MOMENT 9k41indr46z3n1oefzs43fm26acpyy3 Index de studii psihologice relevante privitoare la divorț și custodie/Studiul Hyatt, K. 0 4702 17774 17227 2011-12-17T16:09:38Z Tezla 2746 /* Legături */ 17774 wikitext text/x-wiki __NOTOC__ == Titlu == {| class="wikitable" |- ! Titlu original în engleză !! Titlu în limba română |- | Hyatt, Kay - Children's Adjustment to Divorce Largely in Hands of Parents, with One Exception: Dad's Departure Depresses Boys. Journal of Marriage and the Family || Hyatt, Kay – Adaptarea copiilor după divorț depinde în principal de părinți cu o excepție: plecarea tatălui duce la depresie la băieți. Journal of Marriage and the Family |- |} == Sumar == Autorul rezumă rezultatele unui studiu longitudinal cu durata de 10 ani pe 600 de familii. Câteva dintre cele mai importante rezultate sunt prezentate mai jos: # Indiferent de structura familiei, fetele au mai des depresie iar băieții tulburări de comportament. # Divorțul creste șansa ca băieții să devină deprimați, indiferent de alte circumstanțe. “Chiar și atunci când ambii părinți se implică și susțin băieții, aceștia devin adesea deprimați datorită plecării tatălui din casă”. # Cercetarea studiază toate explicațiile majore ale asocierii divorțului cu problemele de dezvoltare ale copiilor: reducerea veniturilor familiei, conflictul parental, adaptarea psihologică și practicile parentale ale părintelui custodian (de obicei mama) și implicarea tatălui ne-custodian. Studiile precedente au evaluat doar una sau două dintre aceste teorii populare. Cercetătorii au urmărit două dimensiuni ale adaptării copilului: fie dacă externalizează problemele manifestate prin comportament agresiv si delincvent, rezultând în stress emoțional si depresia. # Copiii parinților divorțați au un risc crescut de probleme de adaptare deoarece părinții lor nu au tehnici parentale consistente și competente și sunt implicați în conflicte mult mai des decat părinții care sunt căsătoriți. # Divorțul, cu problemele sale emoționale, consum de timp si adesea stress financiar, crește șansele ca mama custodiană să devină deprimată, ceea ce tinde să afecteze calitatea atenției acordate copilului. Aceasta la rândul său afectează adaptarea copilului. # Datele arată că a fi un parinte non-resident confuzează tatăl, iar acesta adesea renunță la rolul său de parinte și stabilește mai degrabă o relație de camaraderie cu copilul. În comparație cu familiile nedivorțate, tatăl non-rezident pare a fi mai puțin apt să își ajute copilul în rezolvarea problemelor, să discute comportamentul sau să impună disciplina, crescând probabilitatea ca băieții să aibă tulburari de comprtament. Simons spune că “este esențial mai ales pentru fii ca tatăl să își continue rolul de părinte. Numai petrecând timp cu copilul și fiind un camarad nu il ajută pe acesta să-și depașească problemele de comportament”. # Calitatea parentală a mamei custodiene a fost singurul factor legat atât de internalizarea cât și de externalizarea problemelor copiilor. Cercetările arată că tehnicile parentale bune ale mamei reduc problemele de adaptare la divorț atât la fete cât și la băieți. Calitatea parentală a mamei custodiene și implicarea tatălui sunt indicatori cheie în externalizarea problemelor la băieți, pe când conflictul post-divorț crește șansa de probleme de comportament la fete. # Calitatea parentală a tatălui are un efect minim asupra asocierii dintre divorț și comportamentul antisocial al fetelor. Calitatea parentală a mamei este factorul decisiv. # Implicarea activă a tatalui ne-custodian, nu doar simplul contact, reduce probabilitatea ca băieții să prezinte tulburări de comportament. # Divorțul părinților are urmări emoționale mai puternice asupra băieților decât asupra fetelor. Băieții din familiile divorțate au rate mai ridicate de depresie decât cei din familiile nedivorțate, chiar dacă mamele demonstrează o adaptare psihologică și tehnici parentale competente. Cercetări precedente au arătat că divorțul poate contribui la comportamente adverse cum ar fi reducerea performanței școlare, delincvență, abuz de substanțe, atât la baieți cât și la fete. == Concluzii == TBD == Legături == * Un [http://extension.missouri.edu/cooper/fok/children%27s_adjustment.htm rezumat] al articolului pe site-ul Universitati Missouri * A se vedea articolul în [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PZTM2YmE2NjYtYzc4Yy00YzBkLWJlN2ItOGQxODUxZDFiM2Fk&hl=en_USDe Traducere bilingvă] == Referințe == <references/> == Articolul complet == * Traducerea în limba română NU EXISTĂ LA ACEST MOMENT qevjc68nblkfmyyoctx8ebzgnc7vbuu Index de studii psihologice relevante privitoare la divorț și custodie/Studiul Kaufman, J. și Zigler, E. (1986) 0 4703 17229 17228 2011-10-04T06:58:56Z CustodieMinori 1855 /* Articolul complet */ 17229 wikitext text/x-wiki __NOTOC__ == Titlu == {| class="wikitable" |- ! Titlu original în engleză !! Titlu în limba română |- |nKaufman, J. & Zigler, E., (1986). Do Abused Children Become Abusive Parents? American Journal of Orthopsychiatry. 57(2) 186-192. || Kaufman, J. & Zigler, E., (1986). Devin copii abuzați păriniți abuzivi? American Journal of Orthopsychiatry. 57(2) 186-192. |- |} == Sumar == Autorii rezumă și analizează studiile care evaluează riscul de abuz asupra copiilor. Ei estimează că riscul de abuz inter-generațional este cuprins între 18 și 70%. Concluzia analizei lor este că cea mai corectă estimare a abuzului inter-generațional este de aproximativ 30% ± 5%. Acest risc este de șase ori mai mare decât cel de 5% estimat îin populația generală. Din estimările lor rezultă că majoritatea părinților care au fost abuzați nu își vor abuza la rândul lor copiii. Nu se răspunde la întrebarea care sunt factorii care îi determină pe părinții abuzați să își abuzeze copiii. == Concluzii == TBD == Legături == * A se vedea articolul în [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PZTM2YmE2NjYtYzc4Yy00YzBkLWJlN2ItOGQxODUxZDFiM2Fk&hl=en_USDe Traducere traducere bilingvă] == Referințe == <references/> == Articolul complet == * Traducerea în limba română NU EXISTĂ LA ACEST MOMENT stpwxski3ybvycd9ug2npy5xburppn5 Index de studii psihologice relevante privitoare la divorț și custodie/Studiul Emery, R. (1988) 0 4704 17220 17219 2011-10-04T06:55:50Z CustodieMinori 1855 /* Sumar */ 17220 wikitext text/x-wiki __NOTOC__ == Titlu == {| class="wikitable" |- ! Titlu original în engleză !! Titlu în limba română |- | Emery, R. (1988). Children in the Divorce Process. Journal of Family Psychology, 2(2), 141-144. || Emery, R. (1988). Copii in procesul de divorț. Journal of Family Psychology, 2(2), 141-144. |- |} == Sumar == Emery răspunde și dezvoltă cercetarea lui [[Index_de_studii_psihologice_relevante_privitoare_la_divorț_și_custodie/Studiul_Kelly,_J._(1988)|Kelly]] (1988). El subliniază ca divorțul în sine nu este un factor determinant al adaptării copilului, ci mai degrabă este influențat de schimbările din familie, în timpul și după separare. El arată că o custodie comuna fizică (50/50) este nerealistă și că cei mai mulți părinți preferă o custodie comună legală cu copiii continuând să locuiască cea mai mare parte a timpului într-o singură casă. == Concluzii == TBD == Legături == * A se vedea articolul de pe situl drhavlicek.com în [http://www.drhavlicek.com/important_recent_research_findin.htm engleză] și în [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PZTM2YmE2NjYtYzc4Yy00YzBkLWJlN2ItOGQxODUxZDFiM2Fk&hl=en_USDe Traducere traducere bilingvă] == Referințe == <references/> == Articolul complet == * Articolul complet în limba engleză poate fi descărcat de [http://psycnet.apa.org/index.cfm?fa=buy.optionToBuy&id=1989-25582-001 aici] contra cost ($11.95) * Traducerea în limba română NU EXISTĂ LA ACEST MOMENT dovyje63xgkmvmnzlnowfilwf2r22ls Index de studii psihologice relevante privitoare la divorț și custodie/Comunicat de presă al Asociației Sociologice Americane (2011) 0 4705 17773 17223 2011-12-17T16:08:24Z Tezla 2746 /* Legături */ 17773 wikitext text/x-wiki __NOTOC__ == Titlu == {| class="wikitable" |- ! Titlu original în engleză !! Titlu în limba română |- | Kids of Divorce Lag Behind Peers in Math & Social Skills; More Likely to Struggle w/ Anxiety, Loneliness​, Low Self-Estee​m, & Sadness. American Sociological Association News Releases, June 2nd, 2011 || Copiii din părinți divorțați ramân în urma celorlalți la matematică și abilități sociale; mai predispuși la anxietate, singurătate, auto-depreciere si tristețe. Comunicat dde presă al Asociației Sociologice Americane, 2 iunie 2011 |- |} == Sumar == Conform acestui studiu (comunicat de presă) apărut în numarul din iunie al Revistei Societății Americane de Sociologie, copiii părinților divorțați sunt predispuși la anxietate, singurătate, auto-depreciere si tristețe. în plus, copiii ai caror părinți divorțează nu au probleme anterior divorțului, dar ramân în urma celorlalți – fără a recupera ulterior – la matematică și abilități sociale după ce parinții lor încep divorțul. Această intensificare a “problemelor comportamentale de internalizare” apare în cursul divorțului si nu dispare. Autorul studiului Hyun Sik Kim, doctorand în sociologie la Universitatea Wisconsin-Madison afirmă că “oamenii tind sa creadă că anterior divorțului se trece printr-o perioadă de conflicte intense”. “Premiza mea a fost că copiii părinților ce divorțează au un impact negativ chiar și înainte de inceperea divorțului. Totuși studiul meu demonstrează că aceasta nu se intamplă”. Kim arată ca problemele de dezvoltare ale copiilor încep după ce părinții lor demarează divorțul, iar acest proces continua și după ce divorțul este finalizat. Este interesant faptul că aceste probleme nici nu se inrăutățesc și nici nu se imbunătățesc după terminarea divorțulului. Kim afirmă că “acest studiu arată că impactul negativ nu se inrautățeste dupa terminarea divorțului, dar nici nu exista semne că acești copii vor recupera comparativ cu ceilalți”. Acest studiu se bazează pe datele semnificative din Studiul Longitudinal al Primei Copilării – Gradinița anilor 1998 si 1999, care a urmarit dezvoltarea a 3585 copii de când au intrat în gradiniță în toamna anului 1998 până în clasa a cincea, comparând copiii părinților divorțați cu cei proveniți din familii intacte. Caracteristica unică a acestui studiu este că se concentrează asupra divorțurilor care au loc atunci când copiii sunt între clasa întai și a treia, ceea ce îi permite lui Kim să examineze efectele divorțului în trei stadii: predivorț (grădiniță pâna în clasa întai), în timpul divorțului (clasa I la III) si post divorț (clasa III la V). Dupa părerea lui Kim există multe motive pentru care copiii părinților divorțați sau în curs de divorț pot avea probleme de dezvoltare. Kim afirmă ca acesti factori includ stresul datorat faptului că asistă la acuzarea unui părinte de catre celalalt referitor la divorț și certurile privind custodia; situația instabilă de trai în care copiii sunt deplasați între părinți sau siliți să se mute în altă regiune cu părintele care primește custodia unică sau primară, perturbându-i astfel relațiile sociale; problemele economice datorate reducerii veniturilor in familie; efectelor reziduale ale divorțului legate de depresie. Kim spune că “pentru copil este foarte tulburător să-și vadă părinții trecând prin divorț”. Acest studiu arată că divorțul are efecte negative asupra abilităților sociale si matematice ale copiilor precum și asupra problemelor comportamentale de internalizare, dar nu și asupra capacității de a citi sau asupra problemelor comportamentale de externalizare, ceea ce explică de ce adesea ei se ceartă, se luptă sau devin furioși. == Concluzii == TBD == Legături == * Sumarul comunicatului in [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PZTM2YmE2NjYtYzc4Yy00YzBkLWJlN2ItOGQxODUxZDFiM2Fk&hl=en_USDe Traducere bilingvă] * Comunicatul de presă complet în limba engleză poate fi descărcat de [http://www.asanet.org/press/Children_of_Divorce_Lag_Behind_in_Math_and_Social_Skills.cfm aici] == Referințe == <references/> == Articolul complet == TBD mnb5nt7i3e51f3kja6a8lkfvvhnnnn6 Index de studii psihologice relevante privitoare la divorț și custodie/Studiul Smith, Taylor & Tapp (2003) 0 4709 17232 17231 2011-10-04T07:00:28Z CustodieMinori 1855 /* Titlu */ 17232 wikitext text/x-wiki __NOTOC__ == Titlu == {| class="wikitable" |- ! Titlu original în engleză !! Titlu în limba română |- | Rezultatele studiului Smith, Taylor & Tapp (2003) || Rezultatele studiului Smith, Taylor & Tapp (2003) |- |} == Implicarea copiilor în procesul de luare a deciziei <ref> Această întreagă pagină a fost preluată din articolul '''Abordarea sistemică în evaluările pentru stabilirea custodiei''' scris de către psihologii George Visu-Petra și Camelia Anca Borlean de la Curtea de Apel Cluj și respectiv Curtea de Apel Oradea. Textul a fost preluat cu permisiunea doamnei Camelia Anca Borlean. Articolul poate fi consultat în integrum [https://docs.google.com/a/clicknet.ro/leaf?id=0BwzMKPb_SwDLYTM1MmJiMDUtY2JkZC00ZmQ4LTllMmMtZjJjMTZhOTMyNTBj&hl=en aici] </ref> == În general copiii sunt conștienți de problemele cu care se confruntă familiile lor, iar dacă părerea lor este ascultată, se pot avea în vedere anumite anxietăți, incertitudini sau frici ale copilului. <u>Participarea copiilor la procesul de luare a deciziei poate avea ca rezultat o mai bună acceptare a deciziei luate și poate stimula copilul spre o etapă de dezvoltare mai matură și mai responsabilă</u>. == Sumar == Smith, Taylor & Tapp (2003) au realizat un studiu pe 73 de familii, studiu în care i-au întrebat pe copii acestor familii despre perspectiva lor asupra despărțirii părinților, despre relațiile ulterioare cu fiecare dintre părinți și despre stabilirea custodiei și a programului de vizitare. În total au participat 107 copii (55 băieți și 52 fete) cu o medie de vârstă de 12,9 ani. 44% dintre copii au afirmat că se bucură foarte mult de contactul cu părintele cu care nu locuiesc, 41% au afirmat că se bucură, 13% au fost neutri și 2% au afirmat că vizitele ar trebui rărite. În ceea ce privește consultarea sau ne-consultarea copiilor cu privire la decizii, s-au observat următoarele efecte: * măsura în care copii au dorit să fie implicați în deciziile familiale a variat; <u>majoritatea copiilor au apreciat faptul că li s-a oferit posibilitatea de a alege cu care dintre părinți să rămână</u> sau că li s-a oferit posibilitatea de a nu se întâlni cu un părinte dacă nu doreau acest lucru. Deși decizia finală nu era luată de ei, majoritatea copiilor au apreciat și valorizat faptul că au fost consultați și că părerea lor a fost ascultată. * <u>Foarte important pentru copii a fost faptul că li s-a oferit posibilitatea de a modifica ulterior programul de vizitare în funcție de schimbările apărute pe parcurs</u> (schimbarea calitativă a relației cu părintele etc.). * Mai mult de jumătate dintre copii au menționat în primul rând importanța consultării copiilor cu privire la decizii. Copiii și-au exprimat această dorință astfel: ''"părinții să-i asculte pe copiii lor; să le ofere șansa de a-și spune opinia cu privire la rezidență sau programul de vizitare; să le ofere șansa să se facă auziți; să verifice dacă deciziile luate se potrivesc copiilor"''. * Următoarea sugestie ca importanță se referea la renunțarea din partea părinților la a se mai certa în fața copiilor; de asemenea părinții ar trebui să evite conflictele și să încerce să coopereze minimal să rezolve conflictul. * De asemenea, copii din acest studiu îi sfătuiesc pe părinții care se despart să nu permită conflictelor dintre ei să interfereze cu relațiile copilului cu ambii părinți. '''În concluzie, copiii își doresc ca părinții să-i asculte, să-i întrebe ce își doresc, să nu fie supuși unor decizii pe care nu le doresc și să li se ofere informații cu privire la ce se întâmplă cu familia lor în această perioadă.''' == Referințe == <references/> c1ofu4d4r4k1cs5jtlkbhihddpjg6q3 Index de studii psihologice relevante privitoare la divorț și custodie/Studiul Nettle, Daniel (2008) 0 4710 17276 2011-10-04T21:21:06Z CustodieMinori 1855 Pagină nouă: https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PY2M0NzMwMzYtZTJiOS00MzMxLWEwYzktMmVlNzg1YTdkZDBi&hl=en_US 17276 wikitext text/x-wiki https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PY2M0NzMwMzYtZTJiOS00MzMxLWEwYzktMmVlNzg1YTdkZDBi&hl=en_US iyvolqe40coxukyg58w16znt78xn8fp Index de studii psihologice relevante privitoare la divorț și custodie/Studiul APA (Asociației Psihologilor Americani) 0 4715 17535 17402 2011-10-29T05:17:22Z HectorBalzac 2649 /* Concluzii */ 17535 wikitext text/x-wiki == Titlu == {| class="wikitable" |- ! Titlu original în engleză !! Titlu în limba română |- |Guidelines for Child Custody Evaluations in Family Law Proceedings - American Psychological Association (December 2010) || Ghid privind evaluările referitoare la custodia copilului în Dreptul familiei - Asociația psihologilor americani (decembrie 2010) |- |} __NOTOC__ == Sumar == Cazuri în care custodia unică este preferată de către psihologii implicați în evaluările de custodie în SUA <ref name=APA>A se vedea studiul APA care se poate descărca de [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PNTlhZDIxYzktZjIwMS00Y2VmLWIwY2QtMzQ0NDQ0MTBiYTdk&hl=en_US aici]. Documentul original în limba engleză se poate descărca de [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PMTQ2YjE3NDEtODc4NS00ODBhLThiNWUtZTIxNzg0YmQ3ZDEy&hl=en_US aici]</ref> * Părinte psihotic, bolnav psihic sau incapabil de a funcționa * Incapacitatea părinților de a comunica, de a rezolva conflicte sau lipsa totală de de cooperare * Dovezi ale abuzului fizic sau sexual * Abuz de alcool sau droguri * Distanța geografică dintre părinți Cazuri în care custodia unică este preferată de către psihologii implicați în evaluările de custodie în SUA <ref name=APA>A se vedea studiul APA care se poate descărca de [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PNTlhZDIxYzktZjIwMS00Y2VmLWIwY2QtMzQ0NDQ0MTBiYTdk&hl=en_US aici]. Documentul original în limba engleză se poate descărca de [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PMTQ2YjE3NDEtODc4NS00ODBhLThiNWUtZTIxNzg0YmQ3ZDEy&hl=en_US aici]</ref> * O cooperare, comunicare mai bună sau lipsa conflictului * Atașament față de ambii părinți * Ambii părinți sănătoși psihic * Implicare mai mare în creșterea și educarea copilului din partea ambilor părinți * Dorința părinților == Concluzii == De menționat că, spre deosebire de România unde Codul Civil este categoric în privința instituirii [[w:ro:prezumției de autoritate părintească comună|prezumției de autoritate părintească comună]] în SUA această prezumție nu există, operând doar noțiunea de [[w:ro:interesul superior al copilului|interes superior al copilului]] ([[w:en:Best interests of the child|Best interests of the child]]). De aceea, instanțele din SUA evaluarea psihologică este importană în luarea unei decizii cu privire la custodie, decizie care poate fi de tip [[w:ro:custodie unică|custodie unică]] sau [[w:ro:custodie comună|custodie comună]]. Concluziile studiului arată o preferință a psihologilor americani spre aranjamente de tip custodie comună. De asemenenea studiul oferă o ierarhizare a criteriilor pe care psihologii americani le iau în considerare atunci când recomandă un anume tip de custodie, în evaluările pe care le fac către instanțe. == Legături == * Traducerea în limba română a studiului APA care se poate descărca de [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PNTlhZDIxYzktZjIwMS00Y2VmLWIwY2QtMzQ0NDQ0MTBiYTdk&hl=en_US aici]. * Documentul original în limba engleză se poate descărca de [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PMTQ2YjE3NDEtODc4NS00ODBhLThiNWUtZTIxNzg0YmQ3ZDEy&hl=en_US aici] == Referințe == <references/> 8hlsnpwvixo088dr7n1js7yxxbqr618 Sindromul alienării părintești/Cazuri celebre/Cazul lui Sorin și a fetiței sale 0 4722 31555 31166 2015-12-12T20:45:12Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Sindromul alienării părinteşti/Cazuri celebre/Cazul lui Sorin și a fetiței sale]] în [[Sindromul alienării părintești/Cazuri celebre/Cazul lui Sorin și a fetiței sale]]: Robot: Mută [[Sindromul alienării părin... 31555 wikitext text/x-wiki === 2011.10.21 – Întrebare din partea lui Sorin (21.10.2011) === Bună ziua, Subsemnatul, Sorin C., domiciliat în (…), tatăl minorei T. M. A. C., născută la xx.xx.2006 în București, cu domiciliul în (…), vă comunic următoarele. Fiica mea locuiește împreună cu mama ei, L. C., și cu soțul acesteia, A. V., la domiciliul sus-menționat. Din aprilie 2010, mama fiicei mele și A. V. împiedică orice relație a T. cu mine și cu celelalte rude ale ei pe linie paternă. De atunci și până în prezent am depus nu mai puțin de 5 sesizări la DGASPC Sector 6, în speranța că dânșii mă vor ajuta să îmi refac legăturile cu fiica mea. Permiteți-mi ca, mai întâi, să vă fac rezumatul dosarului de la DGASPC Sector 6 cu privire la fiica mea. * L. C., mama T. M. A. C., nu este de acord să respecte hotărârea judecătorească și își asumă toată responsabilitatea pentru nerespectarea hotărârii judecătorești (raport de convorbire telefonică 30.08.2010); A. V., soțul L. C., afirmă că nici el nici doamna C. nu sunt de acord să respecte hotărârea judecătorească (raport de convorbire telefonică 01.09.2010) * La nivel declarativ, doamna C. acceptă relația tată-fiică, dar evită să propună un program de relații personale (concluzii la raport de întrevedere 06.05.2010); deși afirmă că nu s-a împotrivit relației tată-copil, doamna C. nu mai este de acord cu vizitele domnului C. (concluzii la raport de vizită 13.08.2010); atitudinea, doamna C. nu lasă impresia că încurajează în mod real relația copil-tată (observații la raport de vizită 948/06.05.2011); deși la nivel declarativ doamna C. vorbește despre relația copil-tată, în prezent nu dovedește o atitudine care să susțină aceste afirmații (observații la raport de întrevedere 993/11.05.2011) * Doamna C. L. obstrucționează accesul domnului C. la fiica sa (concluzii la raport de întrevedere 18.10.2010, concluzii la raport de întrevedere 243/09.02.2011, concluzii la raport de convorbire telefonică 294/16.02.2011, concluzii la raport de convorbire telefonică 399/02.03.2011) * T. M. A. C., fiica L. C. și a lui S. C., îi spune în prezent „tată” lui A. V., soțul doamnei C., și „Sorin” domnului Sorin C., tatăl ei (constatări la locul vizitei în raport de vizită 948/06.05.2011) * T. M. A. C. este încurajată în prezent de L. C. să aibă o atitudine negativă față de tatăl său, S. C. („într-un moment al acestei vizite, copilul a intervenit și a afirmat ‘nu-l iubesc pe S.’, apoi orientându-se către mama sa i s-a adresat acesteia ‘ți-am spus că o să-i spun că nu-l iubesc pe S.’”, constatări la locul vizitei în raport de vizită 948/06.05.2011) * În referirile la S. C., L. C. își proiectează în celălalt propriile trăiri și emoții negative („proiecție psihologică”, atribuie celeilalte persoane propriile ei trăiri și emoții negative, observații la raport de vizită 948/06.05.2011, observații la raport de întrevedere 993/11.05.2011) * L. C. nu este de acord cu realizarea unei întrevederi la sediul DPC 6 la care să participe și tatăl copilului (concluzii la raport de vizită 13.08.2010) * L. C. nu se prezintă la întrevederile cu reprezentanții DPC 6 conform convocării (raport 03.05.2010, raport 23.06.2010, raport 11.01.2011) * L. C. nu răspunde la telefon când e contactată de reprezentanții DPC 6 (raport 31.05.2010, raport 03.06.2010) * T. M. A. C., fiica L. C. și a lui S. C., o însoțește pe doamna C. la locul de muncă al acesteia (raport de convorbire telefonică 01.09.2010) Având în vedere toate acestea, vă rog să aveți amabilitatea ca, în baza expertizei pe care o aveți în domeniul psihologiei/psihiatriei copilului și a problematicii drepturilor copilului, să îmi oferiți în scris un răspuns explicit și lipsit de echivoc la câteva întrebări. 1. Dr. S. B., medic specialist în psihiatrie pediatrică din cadrul Clinicii Mindcare, face, în raportul său de evaluare a fiicei mele din 18.05.2010, următoarea recomandare: „Totodată, se recomandă păstrarea unui climat familial armonios, cu participarea ambilor părinți și a tuturor persoanelor de atașament în sprijinul dezvoltării armonioase și echilibrate a copilului.” De asemenea, dr. I. E., medic specialist în psihiatrie pediatrică din cadrul Centrului de Educație Emoțională și Comportamentală Pentru Copii al organizației Salvați Copiii România, face, în raportul său de evaluare a fiicei mele din 05.05.2010, următoarele recomandări: „Considerăm că indiferent de diagnosticul pe care copilul l-a primit, situația familială instabilă reprezintă un factor de vulnerabilitate pentru dezvoltarea emoțională a T.. În experiența noastră, prezența regulată, coerentă și predictibilă a ambilor părinți biologici (indiferent de relația dintre aceștia) în viața unui copil furnizează un context sănătos pentru o dezvoltare emoțională armonioasă și pentru prevenirea apariției (sau agravării) unor probleme ulterioare de sănătate mintală. Recomandăm deci crearea în jurul T. a unui mediu familial care să-i permită acesteia realizarea de relații interpersonale cu toate persoanele semnificative din viața ei, folosirea tuturor acestor persoane drept resurse pentru o dezvoltare emoțională și cognitivă sănătoasă.” Din cele arătate mai sus, mama fiicei mele nu este dispusă să respecte recomandările unor medici specialiști în psihiatrie pediatrică pe care ea însăși i-a consultat pentru a o evalua pe T. cu privire la un presupus diagnostic de Tulburare Asperger. Întrebarea mea către dumneavoastră este următoarea: Constituie sau nu un abuz psihologic/emoțional al L. C. față de fiica mea împiedicarea de către L. C. a relațiilor personale ale fiicei mele cu mine și cu celelalte rude ale ei pe linie paternă, în ciuda recomandărilor medicale care afirmă explicit că o astfel de împiedicare are efecte negative asupra integrității psihice a T.? 2. Pe de altă parte, în raportul de evaluare psihologică a fiicei mele nr. C 320 din 19.02.2010 eliberat de Serviciul de Asistență Socială din cadrul Direcției Protecția Copilului, DGASPC Sector 6, se specifică următoarele: „T. nu manifestă reacții de anxietate în prezența vreunuia dintre părinți. Relația cu cei doi este caracterizată de încredere, adulții răspunzând adecvat nevoilor ei, fetița simțindu-se în siguranță în prezența fiecăruia dintre ei. (...) În jocul cu cei doi, are inițiative, participă afectiv (râde, se bucură, se întristează), pune întrebări, explică, imită, îi învață și învață. Reacțiile nonverbale sunt diversificate și adecvate. Are manifestări spontane de afecțiune față de amândoi părinții: mângâie, îmbrățișează, sărută, fără a-i fi solicitate aceste comportamente. (...) A acceptat să rămână o perioadă de timp separată inițial de unul dintre părinți, apoi de amândoi, în condițiile în care era antrenată într-un joc cu jucăriile care îi erau cunoscute.” Ulterior, în raportul de vizită nr. 948/06.05.2011 (deci la peste un an distanță, și în condițiile în care între timp mama T. a împiedicat relațiile personale ale fiicei mele cu mine și cu celelalte rude ale ei pe linie paternă), asistenții din cadrul DPC Sector 6 constată că T. a dezvoltat o atitudine negativă față de mine: „într-un moment al acestei vizite, copilul a intervenit și a afirmat ‘nu-l iubesc pe S.’, apoi orientându-se către mama sa i s-a adresat acesteia ‘ți-am spus că o să-i spun că nu-l iubesc pe S.’”. A doua mea întrebare la care vă rog să aveți amabilitatea de a-mi răspunde în scris este următoarea: Constituie sau nu un abuz psihologic/emoțional al L. C. față de fiica mea manipularea de către L. C. a T. astfel încât fiica mea să dezvolte sentimente negative față de mine (sau cel puțin să afirme că nutrește astfel de sentimente), deși anterior relația ei cu mine era una de încredere și afecțiune? 3. Și, în fine, o ultimă întrebare. În raportul de vizită nr. 948/06.05.2011, asistenții din cadrul DPC Sector 6 constată că T. îi spune „tata” lui A. V., soțul L. C., în timp ce la mine se referă spunându-mi „S.”. Dacă este cazul, pot aduce probe certe care să ateste că, cel puțin în primii ei 3 ani de viață, T. mi-a spus „tata”, știind că eu sunt tatăl ei. Constituie sau nu un abuz psihologic/emoțional al L. C. și al lui A. V. față de fiica mea manipularea de către cei doi a identității emoționale a fiicei mele, care este astfel făcută să creadă că A. V. este tatăl ei? Cu mulțumiri, S. C. === Răspuns ARPCC === Draga Sorin, Fenomenul alienării parentale (PAS) este un fenomen des întâlnit, recunoscut în străinătate dar, din păcate, încă nerecunoscut de către psihologii din România. Cam toată lumea inclusiv psihologii din România sunt de acord cu idea ca poate exista un “fenomen” de alienare dar ei sunt reticenți în a pronunța cuvântul “sindrom” care ar implica tratament medicamentos aplicat copilului și/sau mamei. Poți găsi pe net un manual scris de un colectiv ARPCC în baza unor traduceri din literatura de specialitate din străinătate. http://ro.wikibooks.org/wiki/Sindromul_alien%C4%83rii_p%C4%83rinte%C5%9Fti. Dorim sa menționam ca nu suntem specialiști psihologi ci suntem părinți, ca și tine, care, unii dintre noi ne-am confruntat cu fenomenul alienării parentale. Avem însă experiență deoarece de aproximativ doi ani de zile citim și ne documentam cu privire la aceste lucruri. Documentele pe care le-am cercetat arată ca noțiunea de “fenomen de alienare parentală“ este deja încetățenită în instanțele din SUA (de exemplu) unde judecătorii o recunosc și încearcă să o combată în mod activ. Din păcate situația din Romania e încă în fază incipientă de recunoaștere. Există câteva sentințe care recunosc acest lucru dar, suntem departe ca fenomenul să fie cunoscut la nivel național de către judecători. Un există nici o metodologie de combatere, deși probabil, în astfel de situații ar fi utilă separarea fizică a copilului de persoanele alienatoare cu încredințarea, în baza temporară, către o instituție de ocrotire, unde, sub supravegherea psihologilor, relația copilului cu ambii părinți sa fie refăcută. În opinia noastră, în speța pe care o descrii, constituie într-adevăr un abuz emoțional grav cel la care fetița ta este supusa de către mama și familia extinsa din partea mamei. Copilul (mai ales la vârste mici) dezvolta legături de atașament cu persoanele cu care locuiește în mod stabil iar dacă acestea doresc, în baza legăturilor de atașament foarte puternice, pot manipula cu ușurință, dar într-un mod deosebit de grav mintea copilului. Aceasta se poate face în variate moduri, unele descrise în manualul mai sus amintit. Ce un înțeleg respectivii părinți (în cazul acesta o mama, dar alienatorul poate fi un o bunica, un tata sau un bunic) este ca, pe termen lung, aceasta va avea efecte dezastroase asupra psihicului minorei. Un copil are nevoie de ambii părinți în apropierea sa și, mai ales, are nevoie ca niciunul dintre părinți sa nu îl “devalorizeze”pe celalalt. De asemenea, un alienator înverșunat, va ajunge, sa încerce sa îl substituie pe părintele natural, cu o alta persoană de același sex (noul partener). Este un mod greșit care, din nou constituie un abuz. Cazul pe care ni-l prezinți este departe de a fi singular. Se întâmpla deseori și, din păcate, autoritățile romanești (inclusiv DGASPC-ul dar și Politia, procuratura sau judecătorii) refuză sa se implice. Cu stima. ARPCC. 5j8j72y9x5k4kkjlckrhqxgp8lut8qx Manualul de acordare a custodiei/Obligativitatea medierii în cauze care privesc minori/Necesitatea planului parental in cadrul medierii 0 4736 17648 17647 2011-11-16T19:23:58Z Tezla 2746 17648 wikitext text/x-wiki {{CitareText|centru|''Doresc sa va felicit pentru elaborarea Planului parental si pentru stradania de a fi folositori celor care au nevoie de ajutor. Si noi meditorii avem nevoie de ajutor chiar si pentru faptul ca este o profesie relativ recenta in Romania. De aceia consider ca modelul Planului parental este binevenit la aceasta ora. Sunt convins ca mediatorul, mai mult decat altii poate discuta si facilita negocierea intre parinti pentru adoptarea unui plan parental. Consider ca documentul transmis nu este decat un model. Se impune ca la elaborarea acestuia sa contribuie ambele parti astfel incat in final Planul sa fie emanatia vointei lor neviciate. In felul acesta nu se vor incalca principiile medierii intrucat Planul reprezinta solutia gasita de parti pentru rezolvarea conflictului. Despre intocmirea Planului trebuie sa se faca referire in Acordul de mediere si va deveni anexa a acestui acord. <br>In prezent am primit o solicitare de mediere avind ca obiect exertitarea drepturilor parintesti dupa divort. Voi propune partilor sa ajunga prin dialog si negocieri la un asemenea plan.</u>''| Mediator Candea Constantin}} {{CitareText|centru|''Dupa lecturarea planului parental propus vreau sa spun ca acesta este binevenit în aceste condiții, deoarece crește gradul de responsabilitate a părinților față de copii. <br>Dar acest plan nu este îndeajuns, deoarece este nevoie ca acesta sa fie insotit de masuri coercitive clare, prin care statul sa oblige parintii, care au ales sa-si traiasca viata separat, sa creasca copii pe care îi au, fără ca ceilalți contribuabili să fie obligați să suporte si cresterea altor copii pentru că părinții lor sunt iresponsabili. <br>Acest plan parental este puțin stufos, dar fiecare mediator poate să îl adapteze în funcție de împrejurări, dar medierea este singura cale prin care un asemenea plan poate fi discutat amanuntit, înțeles și acceptat de ambii părinti. <br>Eu as propune ca nerespectarea celor cuprinse în acest plan parental sa intre sub incidenta legii penale pentru infracțiunea de înșelăciune, iar părintele care cu rea credință nu vrea să-și însușească un plan parental, statul să pună sechestru judiciar pe bunurile acestuia pentru acoperirea cheltuielilor ocazionate de creșterea minorului în instituții ale statului sau bunurile să fie date spre folosință, celuilalt părinte.</u>''| Cabinet ED }} {{CitareText|centru|''Vă prezint și punctul meu de vedere cu privire la planul parental minimal. Consider ca el nu vine in contradictie cu principiile medierii. Mai degrabă reprezintă un ghid de lucru pentru mediator în această speță și care cu siguranță il va ajuta sa îndrume părinții, în găsirea de către aceștia a soluțiilor celor mai bune pentru copilul sau copiii lor. Faptul că în el sunt descrise în detaliu responsabilitățile și drepturile părinților privind exercitarea autorității părintești comune dupa divorț este benefic in primul rând pentru părinți (care de cele mai multe ori nu le cunosc) și pentru mediator pentru a nu veni in contradicție în acordul care se incheie cu prevederile legale. În situația în care părțile se situează pe poziții de forță și nu se poate realiza un acord transpus intr-un astfel de plan parental, instanta este aceea care trebuie să decidă. Un asfel de plan ar trebui sa fie agreat și de justitiabili. Planul parental minimal poate fi inițiat de orice instituție sau organizație care apără drepturile copilului. Cred de asemenea că o evaluare psihologică a copilului inainte de trimiterea în mediere a parintilor i-ar ajuta pe acestia să gasească acele soluții care să se plieze cel mai bine pe interesul major al copilului lor. Se poate lucra chiar in tandem în mediere in aceasta speta (mediator si psiholog). </u>'' | Mediator Doina Bulugea}} 55qv99pk9dlw9ankw2xrbvesudgd99n OpenSUSE 0 4751 18273 18272 2012-01-14T20:42:39Z Strainu 250 18273 wikitext text/x-wiki Acest manual își propune să prezinte câteva documente care să ușureze folosirea sistemului de operare [[:w:openSUSE|openSUSE]]. * [[Cum să migrezi de la Windows]] * [[Cum să migrezi la o versiune nouă de openSUSE]] * [[Administratorul de pachete]] [[Categorie:openSUSE]] cww34i2v1jrsy1kyw8yy6dkm09eqlct Categorie:OpenSUSE 14 4752 17718 2011-12-03T19:37:31Z Strainu 250 Pagină nouă: [[Categorie:Raft IT]] 17718 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Raft IT]] 57y8gqm8trj4aeoe5hltx3wvzfftcce Cum să migrezi de la Windows 0 4753 17721 17720 2011-12-03T21:47:41Z Strainu 250 17721 wikitext text/x-wiki Acest articol oferă informații și îndrumare pentru persoanele care doresc să migreze la [[:w:openSUSE|openSUSE]] de la [[:w:Microsoft Windows|Microsoft Windows]]. Majoritatea informației este de asemenea relevantă și pentru migrarea de la OS X sau alte sisteme de operare. ==Despre== Majoritatea persoanelor care instalează openSUSE sau un alt sistem de operare Linux au folosit Microsoft Windows pentru o perioadă foarte lungă, mulți pentru 10 ani sau mai mult. Migrarea la un sistem de operare complet diferit poate fi mult mai dificil decât ați crede. Unul dintre obstacole în migrarea de la un sistem de operare la altul nu este sistemul de operare în sine, ci familiaritatea pe care a construit-o utilizatorul cu sistemul de operare precedent și cu aplicațiile care rulează pe el, în mai mulți ani de folosire: cum să instalezi aplicații noi sau dispozitive, unde sunt stocate anumite tipuri de fișiere, cum să configurezi sistemul, și altele. Nu are rost să pretinzi că migrarea la un sistem de operare nou este ușoară, pentru că sunt diferențe mari între Windows și Linux; orice diferență, pe scurt, face viața mai grea. Orice persoană care știe să folosească Windows poate folosi Linux, totuși nu este nicio magie implicată; doar puțină răbdare și voința de a învăța. Cel mai greu lucru în învățarea Linux este dezvățarea de Windows. ==Sfaturi pentru o migrare mai ușoară== ===Instalează versiunea de Windows a unor programe gratuite sau open source=== Multe aplicații linux au versiune de Windows (și în multe cazuri, au și versiune de OS X), cunoscând unele din aceste programe ar putea face trecerea mai ușoară: * Suita de productivitate LibreOffice * Browser-ul Firefox * Clientul de email Thunderbird * Browser-ul web și suita de internet Opera * Browser-ul web Google Chrome * Editorul de imagini GIMP * Pachetul Inkscape * Pidgin Instant Messaging (anterior Gaim) * NVU HTML editor * Azureus bittorrent client * KPlayer, SMplayer sau VLC * Clientul IRC Xchat * Editorul Scribus * Editorul audio Audacity ===Verifică compatibilitatea oricăror date existente produse de aplicații bazate pe Windows=== Verificările preliminare pot adresa neliniști în această zonă: * Verifică dialogurile "Salvează ca și" sau "Exportă" în programul dumneavoastră Windows pentru a vedea care formate sunt compatibile * Verifică dialogurile "Deschide" sau "Deschide ca și" sau "Importă" în aplicația dumneavoastră Linux pentru a vedea dacă unele formate descoperite în programul Windows sunt valabile. * Verifică dialogurile "Salvează" sau "Salvează ca și" în aplicația dumneavoastră Linux pentru a vedea dacă poate salva într-un format acceptat pe Windows. * [[Aplicații echivalente]] documentează variate aplicații care sunt utilizate des pe Windows și alternativele care sunt disponibile utilizatorilor openSUSE. ===Încearcă LiveCD=== openSUSE are un [http://software.opensuse.org/ LiveCD]. Cu acesta puteți rula un sistem Linux întreg care va funcționa doar de pe CD și de pe RAM. Acesta nu va afecta data dumneavoastră de pe hard disk. Aceasta este o metodă bună de a verifica dacă calculatorul dumneavoastră este compatibil cu Linux înainte de a-l instala. De asemenea, este și o metodă ușoară de a vedea openSUSE. Vă rugăm, nu uitați că sistemul funcționează mult mai încet când este rulat de pe CD decât atunci când este instalat pe harddisk. ===Experimentează cu un PC de rezervă sau o mașină virtuală=== Frica de a pierde date și setări de sistem, oprește multe persoane de la a-și explora sistemul de operare. Un trial-PC poate fi o unealtă puternică în convingerea altora, cum ar fi rude, că trecerea la Linux este o idee. Alternativ, puteți instala Linux ca și o mașină virtuală (VM) în interiorul Windows folosind software gratuit cum ar fi [http://www.virt/ VirtualBox]. ==Motivație== Pentru a vă ține motivați pentru învațarea și depășirea problemelor inițiale, este important să știți despre beneficiile care vă așteaptă la capătul tunelului. ===Beneficii tehnice=== * Un sistem sigur unde virușii și spyware-ul nu sunt o problemă. * Un sistem foarte stabil. * Are efecte 3D pentru desktop, căutare, accesorii și orice altă caracteristică care o puteți găsi pe alte sisteme de operare moderne. * Dezvoltarea este rapidă. Nu trebuie să asteptați 5-6 ani pentru o nouă versiune. Noi versiuni openSUSE sunt lansate odată la 8 luni. Fiecare lansare este suportată în întregime pentru 18 luni și actualizarea la versiuni noi este foarte ușoară. ===Beneficii economice=== * Nu este necesar să cumpărați un sistem de operare scump. openSUSE poate fi descărcat gratis sau puteți cumpăra setul comparativ ieftin. * Nu este necesar să cumpărați un pachet office scump - [[:w:LibreOffice|LibreOffice]] este inclus. * Nu este necesar să vă actualizați hardware-ul. Linux nu crește niciodată cerințele hardware-ului, forțându-te să îți actualizezi hardware-ul înainte de timp. ===Beneficii etice=== * Cele mai multe aplicații din openSUSE sunt [http://en.opensuse.org/Free_and_Open_Source_Software Gratuit și Aplicații Open Source], care garantează userului o libertate care este nemaiauzită în lume. * De când puteți lua atâtea programe gratuite pe Linux, nu veți mai fi tentați de piraterie. * Sistemele Linux suportă standarde deschise și formate deschise, astfel menținând competiția corectă garantând în aceelași timp diversitatea. Nu veți vedea monopol și monocultură într-o lume Linux. ===Probleme potențiale=== Linux este diferit de Windows și îți trebuie timp și răbdare pentru a învăța. În afară de asta Windows are un singur lucru bun - are mulți utilizatori. Asta înseamnă: * Există mai multe jocuri și programe pentru Windows. Photoshop, Dreamweaver, MS Office și jocuri populare sunt printre aplicațiile care lipsesc de pe Linux. Totuși, există multe alternative viabile pentru Linux. Pe de altă part, există mai multe pericole (viruși, adware, spyware, troieni, etc.) care țintește Windows pentru numărul mare de utilizatori și securitatea redusă. * Există mai mult suport hardware pentru Windows. Niciun sistem de operare nu suportă mai mult hardware decât Linux - dar driverele Windows există pentru aproape orice hardware. Aceasta nu este mulțumită Microsoft, dar desigur, orice comerciant hardware ar da faliment repede dacă nu ar lucra cu Microsoft. Din păcate nu poate fi spus la fel despre comercianții hardware care lucrează cu Linux. Totuși, majoritatea hardware-ului este suportat de Linux și din ce în ce mai mult hardware este suportat în fiecare zi odată cu dezvoltarea Linux. * A primi ajutor este ușor cu Windows - aproape oricine știe și utilizează Windows, de recepționarea ajutorului este ușoară când aveți probleme. Nu oricine cunoaște persoane care utilizează Linux. Totuși puteți primi mai mult [http://en.opensuse.org/openSUSE:Communication_channels ajutor online prin IRC, emailuri sau forum]uri - sau puteți merge la întâlnirea locală a utilizatorilor de Linux. ==Vezi și== * [[Ajutor pentru instalare]] * [[Aplicații gratuite și Open Source]] ==Legături externe== * [http://www.virtualbox.org/ VirtualBox] [[Categorie:openSUSE]] ikx67i5eo1n4o0xnzymz2izx9b6dn8h Index de studii psihologice relevante privitoare la divorț și custodie/Studiul Nettle (2008) 0 4757 30851 17736 2015-12-12T20:23:11Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30851 wikitext text/x-wiki __NOTOC__ == Titlu == {| class="wikitable" |- ! Titlu original în engleză !! Titlu în limba română |- | Why do some dads get more involved than others? <br>Evidence from a large British cohort. <br>Daniel Nettle⁎ <br>Centre for Behaviour and Evolution, Newcastle University, NE2 4HH Newcastle, <br> UK Initial receipt 31 March 2008; final revision received 8 June 2008 || De ce unii tați se implică mai mult decât alții?<br>Rezultate dintr-o mare cohortă englezească<br>Daniel Nettle*<br>Centrul pentru Comportament și Evoluție, Universitatea Newcastle; NE2 4HH Newcastle, Regatul Unit<br>Predat pe 31 martie 2008; revizuit pe 8 iunie 2008 |- |} == Sumar == Studiile anterioare realizate pe populațiile lumii au arătat că tații sunt mult mai implicați în creșterea fiilor, decât fiicelor lor și sunt mai implicați în creșterea copiilor, dacă au un status socio-economic (SSE) mai înalt, decât în cazul unui SSE scăzut. Această lucrare pornește de la ideea lui Kaplan et al., conform căreia acest tipar apare deoarece tații cu SSE înalt și tații de băieți pot avea un impact mai important asupra dezvoltării copiilor lor. Am pornit de la o serie amplă de date longitudinale provenite de la o populație britanică și am demonstrat că, implicarea paternă în dezvoltarea copiilor se asociază în mod pozitiv cu IQ-ul descendenților la vârsta de 11 ani și cu mobilitatea socială a acestora pe la 42 de ani, dar nu și cu numărul de nepoți. În ceea ce privește IQ-ul, există o interacțiune între SSE-ul tatălui și nivelul său de implicare, în sensul că tații cu SSE înalt, comparativ cu cei cu SSE scăzut, au o influență mai mare asupra IQ-ului copilului, prin investițiile lor. Efectele investițiilor paterne asupra IQ-ului și mobilității sociale a fiilor și fiicelor au fost asemănătoare. Rezultatele sunt analizate din perspectiva psihologiei evoluționiste și a tiparului social privind comportamentul patern la oameni. == Concluzii == Implicarea tatălui în creșterea și educarea copiilor are influențe favorabile asupra dezvoltării copiilor lor, vizibile pe termen lung. Studiul demonsteaza că, implicarea paternă în dezvoltarea copiilor se asociază în mod pozitiv cu IQ-ul descendenților la vârsta de 11 ani și cu mobilitatea socială a acestora pe la 42 de ani, dar nu și cu numărul de nepoți. În ceea ce privește IQ-ul, există o interacțiune între SSE-ul tatălui și nivelul său de implicare, în sensul că tații cu SSE înalt, comparativ cu cei cu SSE scăzut, au o influență mai mare asupra IQ-ului copilului, prin investițiile lor. Efectele investițiilor paterne asupra IQ-ului și mobilității sociale a fiilor și fiicelor au fost asemănătoare. Rezultatele sunt analizate din perspectiva psihologiei evoluționiste și a tiparului social privind comportamentul patern la oameni. == Legături == * Articolul complet tradus în limba română se poate descărca de [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PZGU3N2QwNTQtMWExZi00YTYxLTgxMWEtMjZjOTJhYWEyMTJi&hl=en_US aici] * Articolul original în limba engleză se poate descărca de [https://docs.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PYjllOTE0ZjktMjI0My00MGUwLTg2NTEtY2Y1ZGYwOThhYWVm aici] == Referințe == : [http://blog.arpcc.ro/2011/12/studiul-nettle-cu-privire-la-avantajul.html Citare] pe situl web al [[w:ro:ARPCC|ARPCC]] <references/> == Articolul complet == * Articolul complet în limba engleză poate fi descărcat de [http://psycnet.apa.org/index.cfm?fa=buy.optionToBuy&id=1989-25582-001 aici] contra cost ($11.95) * Traducerea în limba română NU EXISTĂ LA ACEST MOMENT qs07s1q831dc885vznwgw58k5ehbs9s Inițiativa de modificare a legii 272/Masa rotundă cu privire la planul parental 0 4758 32154 32153 2015-12-19T17:02:23Z AT09W 4359 Reverted 1 edit by [[Special:Contributions/1357wik|1357wik]] ([[User talk:1357wik|talk]]) to last revision by CustodieMinori. 32154 wikitext text/x-wiki '' << [[Utilizator:CustodieMinori|Proiecte Custodie Minori]] === Documente === * [[/Invitație/]] * [[/Listă participanți/]] * [[Proiect UNICEF|Descriere Proiect UNICEF]] * [https://docs.google.com/?tab=mo&authuser=0#folders/0B-iOqOKLc35PMzE3Y2NiMzMtZThhMC00YTBhLThmZjktNjlkMmEwZWE3ODgx Arie protejată] | [https://docs.google.com/present/edit?id=0AeiOqOKLc35PZGNrYjJjNWZfNTJmMmRndnpmZw Descriere metodologie de proiect] | [https://docs.google.com/present/edit?id=0AeiOqOKLc35PZGNrYjJjNWZfNTE1eHR2N2ZndA Principalele probleme abordate] * [[/Mese Rotunde/]] === Justificare === * [[De ce e nevoie de programe de vizitare clare]] (mărturii) === Persoane de contact === * Pentru confirmarea participării la masa rotundă, vă rugăm să transmiteți detaliile pe adresa de e-mail fanel.ivan@rdslink.ro === Legături externe === * http://www.infocsm.ro/proiect-inedit-la-judecatoria-sectorului-doi/ qh5spwi5bnokvc88whvu5740ehk4xwi Inițiativa de modificare a legii 272/Masa rotundă cu privire la planul parental/Invitație 0 4759 30852 17900 2015-12-12T20:23:12Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30852 wikitext text/x-wiki === Invitația în format PDF === [https://docs.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PNDc2YjEyMGYtMmUyYS00YjM0LTgzMGUtMTI4MGQ0YzVkMjI3 Descărcați invitația în format PDF] === Invitația în format text === Stimați domni / stimate doamne, Asociația Română Pentru Custodie Comună [[w:ro:ARPCC|ARPCC]] este un ONG ce militează pentru dreptul copiilor de a avea alături de ei ambii părinți. Împreună cu [[w:ro:CSM|CSM]], [[w:ro:CSM|UNICEF]], [[w:ro:Consiliul de Mediere|Consiliul de Mediere]] și [[w:ro:DGPC|DGPC]] am inițiat proiectul unei mese rotunde care are ca scop coagularea societății civile (este vorba de ONG-urile care lucrează în domeniul protecției copilului și al drepturilor părinților) în jurul ideii de a impune obligativitatea realizării unui plan parental pentru părinții care se separă sau divorțează. Noțiunea de [http://ro.wikipedia.org/wiki/Plan_parental plan parental] este larg utilizată în străinătate și are la bază principiul de stimulare a medierii, de stimulare a conlucrării între părinți și a rezolvării disputelor în afara instanțelor. Din punct de vedere practic planul parental reprezintă cheia de boltă a implementării corecte a principiilor autorității părintești comune. În acest sens am dori să vă invităm și pe dvs. alături de noi, pe data de 25.01.2012 la [http://ro.wikibooks.org/wiki/Ini%C8%9Biativa_de_modificare_a_legii_272/Masa_rotund%C4%83_cu_privire_la_planul_parental#Costuri masa rotundă] ce va fi organizată. Evenimentul va fi patronat de către UNICEF, CSM și DGPC și va avea ca partener principal ARPCC. Detalii despre proiect se pot găsi pe site-ul nostru la următoarea adresă [http://ro.wikibooks.org/wiki/Ini%C8%9Biativa_de_modificare_a_legii_272/Masa_rotund%C4%83_cu_privire_la_planul_parental#Costuri aici] Pentru mai multe detalii vă rugăm să contactați pe domnul Fănel Ivan prin e - mail la adresa fanel.ivan@rdslink.ro. În caz că doriți să participați vă rugăm să ne confirmați participarea până pe 31.12.2011. Cu stimă și mulțumiri, Cătălin Bogdan, Director de Proiect, ARPCC 75um84zh5j5s5sfmiu5zlv3uaxths55 Inițiativa de modificare a legii 272/Masa rotundă cu privire la planul parental/Listă participanți 0 4760 30853 18304 2015-12-12T20:23:13Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30853 wikitext text/x-wiki == Patronaj == Masa rotundă va fi realizată sub egida [[W:CSM|CSM]], [[w:DGPC|DGPC]] și [[w:UNICEF|UNICEF]]. Persoane de contact: : CSM - Judecător Cristi Danileț - '''confirmat''' : DGPC - Director Elena Tudor (Adina Codreș, Simona Oproiu, Cristina Cuculaș) - '''confirmat''' : UNICEF - Specialist în programe de protecția copilului Voica Pop - '''confirmat''' == Parteneri principali == : [[w:ARPCC|ARPCC]] - '''confirmat''' : [[w:Consiliul de mediere|Consiliul de mediere]] - '''confirmat''' == Invitați == * [[w:ro:UNPR|Uniunea Nationala a Notarilor Publici]] - Doina Dunca - '''confirmat''' (F.I.) * [http://www.worldvision.ro World Vision] - '''invitație lansată''' (C.B.) * [http://www.baroul-bucuresti.ro/home Baroul Avocaților] - Coltuc Marius Vincențiu - '''confirmat''' (F.I.) * [http://www.cmediere.ro/ Consiliul De Mediere] – - '''confirmat''' (F.L.) * [http://www.copsi.ro/ Colegiul Psihologilor] - Corina Zaharia - '''contactat''' * [http://www.grefieri.ro/ Școala Națională de Grefieri] - Cristiana Crăciunescu - '''confirmat''' * [http://www.dgaspc4.ro/ DGASPC Sector 4] - Anda Tîrlea, Director general adjunct protecția copilului - '''confirmat''' * Autoritatea Tutelară Sector 4 - Patricia Selea, Rodica Elena Mihai - '''confirmat''' * [http://www.dgaspc-sectorul1.ro/pagina.aspx DGASPC Sector 1] - Mariana Coman, Gabriela Nicolaescu - '''confirmat''' * DGASPC Sector 3 - Simona Trandafir, Nicoleta Boțârlan - '''confirmat''' * [http://www.protectiacopilului6.ro/ DGASPC Sector 6] - Adrian Costache, Minodora Olteanu - '''confirmat''' == Doar pentru membri == * [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AqSGWf6ge_BSdEw1VGFIZlRCWVFVZ1FXaHVidDQtZ3c&hl=ro#gid=0 Lista participanților] tco2o1dlcbcjs02ts233xs3ufk8uub2 Artroplastia totală de șold primară/evaluare preoperatorie 0 4762 24573 21649 2015-01-06T17:29:19Z BAICAN XXX 4546 BAICAN XXX a redenumit pagina [[Artroplastia totala de sold primara/evaluare preoperatorie]] în [[Artroplastia totală de șold primară/evaluare preoperatorie]]: romanian diacritics 24573 wikitext text/x-wiki ==Evaluarea radiologica post-PTS== Pentru evaluarea corecta a evolutiei implantelor, trebuie facute urmatoarele radiografii: 1) Radiografia AP a bazinului: se face cu pacientul culcat in decubit dorsal si cu picioarele rotate intern 15 grade. Imaginea este centrata la jumatatea distantei dintre cele 2 capete femurale. Tubul Rx trebuie pozitionat la 100 cm deasupra planului casetei radiologice pentru a obtine o imagine cu marire de 20%. Aceasta marire corespunde aceleia folosita de casele producatoare de proteze la realizarea planing-urilor preoperatorii. Se recomanda radiografia bazinului si nu doar a soldului pentru aprecierea egalizarii (sau nu) a lungimii membrelor inferioare si respectarea offset-ului femural medial (prin compararea celui al soldului protezat cu cel al soldului sanatos). Radiografia AP a bazinului trebuie facuta imediat postoperator si ramine reper pentru examenele Rx ulterioare. q4xr92ngbawzx0flp598f1w4tshc6cl Subiect:Drept 0 4764 22267 17808 2014-10-22T19:19:51Z BAICAN XXX 4546 BAICAN XXX a redenumit pagina [[Subject:Drept]] în [[Subiect:Drept]] 22267 wikitext text/x-wiki [[Toate rafturile]] [[Categorie:Rafturi_Wikibooks]] starb5jui7qru8p4n6cqb7uzks35e97 LaTeX (carte)/Macrouri utile pentru măsurare 0 4765 29321 24410 2015-09-18T08:05:35Z Aurelian Radoaca 2423 29321 wikitext text/x-wiki <noinclude>{{LaTeX/Top}}</noinclude> == Units == First, we introduce the LaTeX measurement units. All LaTeX units are two-word abbreviations. You can choose from a variety of units. Here are the most common ones.<ref>http://www.giss.nasa.gov/tools/latex/ltx-86.html</ref> {| class="wikitable sortable" |- ! Abbreviation ! Definition ! Value in points (pt) |- |'''pt''' |a point is 1/72.27 inch, that means about 0.0138 inch or 0.3515 mm. 1pt is the default length. | 1 |- |'''mm''' |a millimeter | 2.84 |- |'''cm''' |a centimeter | 28.4 |- |'''in''' |inch | 72.27 |- |'''ex''' |roughly the height of an 'x' '''in the current font''' | ''undefined, depends on the font used'' |- |'''em''' |roughly the width of an 'M' (uppercase) '''in the current font''' | ''undefined, depends on the font used'' |- |} And here are some less common units.<ref>http://www.giss.nasa.gov/tools/latex/ltx-86.html</ref> {|class="wikitable sortable" |- ! Abbreviation ! Definition ! Value in points (pt) |- |'''bp''' |a big point is 1/72 inch, that means about 0.0139 inch or 0.3527 mm. | 1.00375 |- | '''pc''' | pica | 12 |- | '''dd''' | didôt (1157 didôt = 1238 points) | 1.07 |- | '''cc''' | cîcero (12 didôt) | 12.84 |- | '''sp''' | scaled point (65536sp per point) | 0.000015 |} <noinclude> {{LaTeX/Bottom|Instalare|Comenzi utile pentru dimensiuni}} </noinclude> [[Categorie:LaTeX]] 3z4dxd1yj8rpf7wuv33gw6hzuhwqmil Manual implementare custodie unică 0 4766 35323 35322 2018-12-16T04:54:57Z PlyrStar93 5778 rv sock 35323 wikitext text/x-wiki ''<< Mergi la [[Utilizator:CustodieMinori|Proiecte Custodie Minori]] | [[Raft:Drept|Raftul cu cărțile de Drept]]'' {{CitareText|centru|''Judecătorul nu se poate mulțumi cu ce face, dacă poate face acel ceva mai bine. Asta e diferența între cei ce își îndeplinesc destinul și cei care și-l ratează. Intre profesioniști și ignoranți. Între cei care fac dreptate și cei care aplică legea"''|Cristi Danileț, judecător, membru CSM, septembrie 2010}} {{CitareText|centru|''(3) Interesul superior al copilului, ca regulă generală, implică contactul cu ambii părinți. Același lucru se aplică relativ la contactul cu alte persoane cu care copilul are legături afective, în cazul în care menținerea acestor legături este benefică pentru dezvoltarea sa.<ref>(3)The best interests of the child as a general rule include contact with both parents. The same applies to contact with other persons to whom the child has ties, if maintaining these ties is beneficial for its development.</ref>''|[http://www.gesetze-im-internet.de/englisch_bgb/englisch_bgb.html#p5531 Codul Civil German]- Section 1626 - Autoritatea părintească, principii paragraful (3)}} ---- ---- __NOTOC__ '''Manualul de implementare a custodiei unice''' este inițiat de către [[w:ARPCC|Asociația Română pentru Custodie Comună]] și se dorește a deveni un document de referință, ne-partizan care sa propună către cei interesați (judecători, părinți divorțați sau separați, psihologi) soluții cu privire la întrebările pe care le au, în urma divorțului, cu privire la punerea în aplicare a unui program de [[w:ro:legături personale|legături personale]] de natură să influențeze pozitiv dezvoltarea minorilor, în [[w:ro:interesul superior al copilului|interesul superior al copilului]]. Deși creat anterior intrării în vigoare a noului [[w:ro:Codul civil al României|cod civil]] al României, acest manual se va putea folosi în continuare după această dată, pentru acei părinți care sunt într-un aranjament de tip [[w:ro:Custodie unică|custodie unică]] ca urmare a unei decizii pronunțate anterior intrării în vigoare a noului cod civil sau ca urmare a deciziei lor încuviințată de instanța de judecată ulterior datei de 1 octombrie 2011. Cu siguranță că părți din acest manual ar trebui refăcute în contextul intrării în vigoare a noului cod civil de aceea [[/Cuvânt înainte/Scrisoare Deschisă/|invităm]] toți profesioniștii din domeniu care doresc să contribuie să o facă intrând în legătură cu noi. === CUPRINS === #[[/Cuvânt înainte/]] 100% #[[/Definiții/]] 100% #[[/Interesul superior al copiilor/]] 100% #[[/Rolul Autorității Tutelare/]] 100% #[[/Rolul tatălui în dezvoltarea copilului/]] 100% #[[/Domiciliul copiilor/]] 100% ##[[/Scoaterea minorului din țară/]] 100% ##[[/Relocarea minorului în altă localitate/]] 100% # Pensia alimentară ##[[/Pensia alimentară/]] 100% ##[[/Pensia de alimentară plătită în natură/]] 100% #[[/Legături personale/]] 100% ##[[/Calendar/]] 100% ##[[/Furnizarea de informații/]] 100% ##[[/Organizarea zilelor de naștere/]] 100% ##[[/Deciziile cu privire la minor/]] 60% ##[[/Programul în timpul săptămânii/]] 100% ##[[/Programul în timpul sfârșiturilor de săptămână/]] 100% ##[[/Programul în timpul vacanțelor/]] 100% ##[[/Zilele speciale/]] 100% ##[[/Transferul și returnarea copiilor/]] 100% ##[[/Legăturile personale în alte perioade de timp/|Legăturile personale la distanță]] 100% ##[[/Timp exclusiv/]] 65% ##[[/Absențele părintelui-custodian de la domiciliul minorului/]] 100% ##[[/Accesul la unitatea de învățământ/]] 20% ##[[/Legături personale cu familia extinsă/]] 20% #[[/Situații excepționale/]] 50% #[[/Programe excepționale/]] 50% #[[/Organele care veghează la respectarea programului de legături personale/]] 75% #[[/Sancțiuni/]] cu privire la îngrădirea programului de legături personale #[[/Bibliografie/]] 100% #[[/Despre acest manual/]] 100% == Referințe == <references/> qefidn31s7r1kkeloexl1rj283q1ten Proiect UNICEF 0 4767 31115 18303 2015-12-12T20:31:08Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31115 wikitext text/x-wiki ''<< [http://ro.wikibooks.org/wiki/Ini%C8%9Biativa_de_modificare_a_legii_272/Masa_rotund%C4%83_cu_privire_la_planul_parental masă rotundă]'' == Proiect implementare plan parental == [[Fișier:UNICEF.svg|thumb|partener principal în proiect]] [[Fișier:Logo-MMFPS.png|thumb|partener principal în proiect]] [[Fișier:logo-StemaCSM.jpg|thumb|partener principal în proiect]] [[Fișier:Arpcc-logo.png|thumb|partener principal în proiect]] ====Obiectiv:==== # aplicarea corectă și unitară a dispozițiilor din Noul Cod Civil privind autoritatea părintească comună. # conștientizarea părinților asupra necesității de a conlucra în privința luării deciziilor cu privire la copii, ulterior divorțului. === Descriere proiect === Proiectul va fi realizat sub patronajul UNICEF, CSM și DGPC și va fi structurat pe '''două''' mari '''paliere''' de acțiune. ==== Masa rotundă introductivă (lansarea proiectului) ==== Obiectivul acestei mese rotunde este acela de a coagula variatele ONG-uri din România implicate activ în protecția copilului și în respectarea drepturilor părinților în jurul ideii de a introduce în legislația terțiară și primară a noțiunii de plan parental și respectiv a obligativității realizării unui plan parental de către părinții ce se separă sau divorțează. Calea de lucru principală este legată de crearea unui ghid care să educe specialiștii implicați în sprijinirea familiilor aflate în divorț în a asista în mod corect pe părinți cu privire la realizarea unor planuri parentale de calitate. Planurile pot fi realizate de către părinți singuri, ajutați de avocați sau asistați de un mediator profesionist. ==== Ca parte a proiectului se va lucra pentru: ==== # Realizarea unui plan parental minimal '''completat''' # Implementarea unui proces de îmbunătățire continuă a planului parental minimal '''completat''' # Testarea planului parental minimal: ## cu o judecătorie pilot - Judecătoria Sector 2 București și-a manifestat deja interesul '''planificat''' ## în medieri efective (prin mediatori care au agreat, aceștia testează deja planul parental minimal) '''planificat''' # Preluarea în legislația terțiară a noțiunii de plan parental prin realizarea unui ghid de implementare a planului parental subscris de CSM, pentru uzul profesioniștilor din justiție '''planificat pentru aprilie-mai''' # Certificarea planului parental de către organizațiile statului implicate în masa rotundă, organizațiile de stat (CSM, INM) cât și cele ale societății civile (ONG-urile implicare) '''planificat pentru februarie''' # Certificarea ghidului de implementare a planului parental de către organizațiile statului implicate în masa rotundă (atât cele ale statului român cât și cele ale societății civile) '''planificat pentru mai''' # Preluarea în legislația primară și secundară a noțiunilor și principiilor planului parental minimal (modificările la legea 272/2004 inițiate de către [[w:DGPC|DGPC]]) '''depinde de progresul inițiativei de modificare a legii 272/2004''' == Primul palier - Proiectul pe termen scurt (6 luni)== ''Va include mese rotunde, realizarea ghidului, conferința de susținere (promovare) și distribuție'' ===='''1. Redactarea proiectului de Ghid'''==== O echipă restrânsă (judecător specializat, mediator, ong-ist, psiholog) va redacta un draft al Ghidului cu privire la noua instituție. Va fi folosit ca material de lucru practica instanței pilot – Judecătoria sector 2 București. ===='''2. [[Inițiativa de modificare a legii 272/Masa rotundă cu privire la planul parental|Mesele rotunde]] - București, Cluj, Iași'''==== La aceste mese rotunde vor participa specialiști din diferite domenii de activitate (magistrați, avocați, mediatori, psihologi, asistenți sociali, ONG-uri) a căror activitate se desfășoară în domeniul relațiilor de familie, în special în legătură cu exercitarea autorității părintești. Scopul este conștientizarea de către practicieni a intențiilor legiuitorului și identificarea unui mod adecvat de punere în practică a noilor dispoziții. Vor fi utilizate modele de bune practici din dreptul comparat și se va pune în discuție draftul Ghidului redactat de echipa restrânsă de proiect. ===='''3. Lansarea Ghidului'''==== * Finalizare Ghidul se va finaliza pe baza discuțiilor de la mesele rotunde și a discuțiilor cu echipa lărgită de proiect (pe lângă echipa restrânsă, este nevoie de avocat, asistent social, autoritatea tutelară, direcția protecția copilului, poliția de frontieră). El trebuie să cuprindă și aspecte istorice (de ex. Efectele mișcării feministe ale lui [[w:ro:Doctrina anilor tandri|Caroline Norton]]) și psihologice, precum și traduceri ale unor documente internaționale incidente (de ex. [[w:ro:PLEPAP|Principiile europene ale autorității părintești comune]]). De asemenea, va cuprinde și elemente ale Legii 272/2004. Ghidul va avea ca anexă: - o listă a documentelor internaționale incidente (de ex. Convenția europeană cu privire la drepturile copilului, Convenția europeană cu privire la relațiile personale dintre părinți și copii, etc.), - modele de hotărâri judecătorești, - model de Plan Parental, ca bază pentru înțelegerea părinților în privința tuturor aspectelor implicate de creșterea și educarea copilului ulterior divorțului. * Conferința de susținere La București, partenerii și susținătorii proiectului vor lansa în mod public Ghidul și vor anunța prin intermediul mass – mediei modul în care se vrea a fi ocrotit interesul superior al copilului chiar și ulterior divorțului. Vor participa organizațiile susținătoare alături de care vor fi invitate alte instituții în scopul de a-i sensibiliza și de a-i transforma în susținători ai proiectului. * Distribuție Ghidul va fi multiplicat în cadrul proiectului. Distribuția se va asigura de către CSM. Ghidul va fi publicat și pe site-ul INM și va intra în programa de studiu a autorităților de justiție (formare inițială) și a judecătorilor (formare continuă). Planul Parental va fi disponibil în format electronic pe site-urile tuturor judecătoriilor. == Al doilea palier: == ''Continuarea proiectului pe latura de formare de formatori'' '' - pe un termen mai lung, după realizarea celor trei mese rotunde și finalizarea ghidului'' În această fază se vor crea echipe multidisciplinare pentru pregătirea de formatori. [[w:ro:Institutul_Na%C8%9Bional_al_Magistraturii|INM]] va putea dezvolta programe de formare a formatorilor în domeniu. Astfel formatorii, vor veni fiecare cu expertiza proprie, pe structura ghidului. Pentru parte de formare, pe lângă ghid se vor realiza materiale suplimentare care să prezinte într-un mod cât mai atractiv informațiile cuprinse în ghid și care să aibă drept scop formarea de formatori în rândul magistraților pe domeniul vizat. Se vor face demersuri și pentru implicarea [[w:ro:Institutul_Na%C8%9Bional_pentru_Preg%C4%83tirea_%C8%99i_Perfec%C8%9Bionarea_Avoca%C8%9Bilor |INPPA]] în formarea avocaților cu privire la noua instituție. == Costuri == === Costurile suportate de către UNICEF === * costuri de organizare a mesei rotunde introductive sau a oricăror altor evenimente de lucru (UNICEF, cost minimal) * costuri de organizare a celor trei mese rotunde din țară cu scop de popularizare (logistică, transport) * costuri de multiplicare materiale de lucru pentru sesiunile de lucru sau pentru mesele rotunde de popularizare * costuri de organizare a conferinței de lansare === Costurile neclarificate din punctul de vedere al sursei === * costuri de traducere a unor materiale (articole, cărți) pe tema impleemntării custodiei comune * costuri de formare a formatorilor (INM, UNPR, Baroul București !?) * eventualele certificări și validări suplimentare necesare din partea unor specialiști (psihologi) pentru realizarea planurilor minimale orientative pe care judecătorii să le utilizeze în cazul în care părinții nu ajung la un consens * costuri de formare a judecătorilor specializați în cauze cu minori (??) În aceasta faza se vor crea echipe multidisciplinare pentru pregătirea de formatori. Astfel, formatorii vor veni fiecare cu expertiza proprie, pe structura ghidului. Pentru partea de formare, pe lângă ghid se vor realiza materiale suplimentare care sa prezinte într-un mod mai atractiv informațiile cuprinse în ghid și care sa aibă drept scop formarea de formatori în rândul magistraților pe domeniul vizat. == Organizarea proiectului == === Key Stakeholders === * Cristi Danileț (CSM) * Voica Pop (UNICEF) * Elena Tudor (MMFPS-DGPC) * Cătălin Bogdan (ARPCC) === Echipa de proiect === * Simona Dinu - manager de proiect, conținut+logistică (ARPCC) * Fanuța Lișman - membru, conținut (CM) * Fănel Ivan - membru, logistică (ARPCC) * tbd - membru, conținut (INM) * Alte persoane TBD fwtgwuzvb90dl4i3huzvmysyrcvwkn0 Manual implementare custodie unică/Cuvânt înainte 0 4768 31006 18016 2015-12-12T20:27:57Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31006 wikitext text/x-wiki === Mulțumiri === Dorim să mulțumim tuturor celor care vor citi aceste pagini dacă vor încerca să ajute la dezvoltarea acestui proiect. Fiecare din dvs. puteți contribui prin idei pe care să le transmiteți echipei de proiect, prin introducerea directă a unor paragrafe în domeniile în care dvs. sunteți experți, dar și prin popularizarea acestei inițiative în rândurile celor care pot să beneficieze de ea, fie ei părinți sau specialiști în domeniu. Ne dorim ca tot mai mulți tineri psihologi și judecători să folosească informațiile și recomandările din acest manual în munca lor de zi cu zi, spre beneficiul final al copiilor noștri. (Vezi și [[/Scrisoare Deschisă/|scrisoarea deschisă]] către organizațiile care se ocupă de protecția copiilor din România) === Despre acest manual=== Acest manual se dorește a fi realizat cu sprijinul profesioniștilor din domeniu (juriști, psihologi, specialiști în îngrijirea copiilor), profesioniști care vor fi cooptați în cadrul proiectului nostru. Dacă doriți să contribuiți vă rugăm contactați în prealabil pe inițiatorul proiectului la adresa '''custodie.minori@gmail.com''' pentru a vă înregistra și a putea să lucrăm coordonat la acest proiect. Îi invităm pe toți cei interesați într-o colaborare care are ca scop crearea unui “manual de implementare al custodiei unice”. Rolul manualului ar fi de obține un consens la nivelul societății cu privire la care ar fi un [[w:ro:Legături personale|program de legături personale]] între copil și părintele căruia nu i-a fost încredințată custodia copilului ([[w:ro:părinte necustodian|părintele necustodian]]), program care să permită menținerea efectivă a acestor legături personale, stimularea părintelui respectiv de a se implica activ în viața copilului său și, în acest mod, obținerea dezideratului ca, în ciuda unei despărțiri a soților, copilul să poată să crească având ''"aproape"'' pe ambii săi părinți. Sperăm ca în timp consensul pe care sperăm să îl realizăm în cadrul societății civile să se reflecte pozitiv în modul în care instanțele de judecată stabilesc programele de legături personal în cazul divorțurilor cu copii și astfel, în timp, să modificăm practica din instanțelor românești relativ la dimensionarea programelor de legături personale. ===De ce este nevoie de un astfel de manual=== În România ca de altfel și în multe alte țări, în urma divorțului sau separării părinților cu preponderență <ref> conform studiului Asociației TATA, în peste 95% din cazuri justiția română încredințează copiii către mame, tații primind custodia copiilor doar în rare ocazii, în condițiile în care mama nu este de găsit ori refuză această custodie</ref> copiii sunt încredințați mamelor, tații având în general dreptul la un program de legături personale care, de cele mai multe ori, nu este suficient pentru a păstra efectiv aceste legături. Există o mare inconsistență în practica judecătorească în modul în care aceste programe de legături personale sunt încuviințate de către judecători. În multe cazuri (mai ales când este vorba de părinți care nu se înțeleg și care doresc să "plătească polițe" unul celuilalt) programele neclare și inconsistente [[w:ro:Sindromul alienării părintești|alienează]] atât pe copii cât și pe părinții cărora nu li s-a acordat custodia copiilor. De asemenea aspectele privind legăturile personale ale copiilor cu familia extinsă din partea părintelui necustodian nu sunt clar definite. Ca rezultat, în foarte multe din cazuri părinții necustodieni sunt descurajați de a putea menține legăturile personale de calitate cu copiii lor, asta deși în cazul majorității lor, până la finalizarea divorțului au fost părinți care s-au implicat activ în viața copiilor lor. Conform cu statisticile pe care asociația noastră le-a strâns, mai mult de 3 copii din 4 ajung să nu mai aibă decât legături personale simbolice cu părinții necustodieni, ceea ce dăunează dezvoltării lor emoționale. === Obiectivul acestui manual === Manualul este propus spre dezbatere către opinia publică din România. Contăm pe feedback din partea specialiștilor mai sus amintiți pentru a îmbunătăți manualul și pentru ca acesta să devină un instrument cu autoritate util judecătorilor care se ocupă de stabilirea ''"programelor de vizitare"'' pentru minori dar și părinților. Astfel sperăm ca judecătorii să dea decizii mai apropiate de nevoile beneficiarilor actului de justiție (copiii și părinții care trec printr-un divorț), decizii care să fie mai puțin contestate de către părinți, reducându-se astfel numărul apelurilor și al recursurilor formulate în cauzele cu minori. Se speră de asemenea ca, prin popularizarea acestui manual în rândul părinților aflați în divorț să se reducă neclaritățile cu privire la formulările date de către judecători reducând astfel neînțelegerile dintre părinți cu privire la care este un program de legături personale considerat ''"normal"''. Acest manual nu tratează în mod voit algoritmul prin care se încredințează minorii unuia sau altuia dintre părinți, deoarece considerăm că acest lucru ar putea naște foarte multe ''"pasiuni"'' și astfel s-ar periclita obiectivul nostru de a putea crea și a putea astfel oferi celor interesați, cât mai repede, un instrument care să protejeze pe copii === Calendar și domiciliu === Formulările actuale ale instanțelor nu sunt clare și astfel se dă posibilitatea părintelui custodian (dacă acesta este de rea-credință) să abuzeze de poziția dominantă în interpretarea hotărârii instanței. De aceea manualul propune un [[../Calendar/|Calendar]] la care judecătorii să poată să face referire în sentințele lor. Acest calendar va ajuta și la care părinții aflați în conflict, pentru ca să poată rezolva eventualele neînțelegeri fără a mai trebui să apeleze la calea judecătorească, mult mai costisitoare emoțional, financiar, spre beneficiul copiilor. Considerăm că este de asemenea foarte important ca instanța să fie mai explicită cu privire la [[../Domiciliul copiilor/|locuința copilului după divorț/]] pentru a evita abuzurile ce pot fi apărea prin ne-găsirea copilului la locul de unde, conform hotărârii judecătorești, părintele necustodian trebuie să preia copilul în vederea punerii în aplicare a programelor de legături personale cu copilul. === Recomandări principale propuse de acest manual === Pe parcursul manualului vom arăta care este durata recomandată a programului de legături personale dintre părintele necustodian și copiii în [[../Programul în timpul săptămânii/|timpul săptămânii]] respectiv la [[../Programul în timpul sfârșiturilor de săptămână/|sfârșit de săptămână]] (în weekend) introducând noțiunea de [[weekend prelungit]] care să clarifice modul de tratare a acelor situații în care sfârșitul de săptămână se poate extinde în mod natural, spre beneficiul minorilor, prin includerea eventualelor zile nelucrătoare de vineri sau joi. Vom propune de asemenea recomandări pentru structurarea unui program de legături personale [[../Programul în timpul vacanțelor/|în timpul diferitelor vacanțe]] cu accent pentru lărgirea timpului petrecut de copiii cu părintele necustodian (sau nerezident) la jumătate din <u>toate</u> vacanțele copiilor pentru familiile în care părintele necustodian locuiește în aceeași localitate cu minorul dar chiar mergând la 75% din timp pentru cazurile în care părintele necustodian nu poate interacționa cu minorul în perioada școlară. === Alte recomandări propuse de manualul de implementare a custodiei unice === În aceste capitol vom prezenta propuneri de rezolvare a altor elemente care țin de buna implementare a programelor de legături personale. Astfel manualul încearcă să explice raționamentul legal și psihologic și chiar să propună modele de frazare pe care judecătorii să poată să le includă în dispozitivul sentințelor pe care le emit, frazări care, sperăm noi, vor fi de natură să clarifice mai bine programele de vizitare și modul în care acestea pot și trebuiesc implementate. Astfel vom aborda următoarele teme: [[../Transferul și returnarea copiilor/|transferul și returnarea]] copiilor cu ocazia punerii în aplicare a programului de legături personale, [[../Organizarea zilelor de naștere/|organizarea zilelor de naștere]] ale minorilor, [[../Timp exclusiv/|timpul exclusiv]] al fiecărui părinte împreună cu minorii, tratarea [[../Absențele părintelui-custodian de la domiciliul minorului/|absențelor părintelui custodian]] de de la locuința copilului, [[../Accesul la unitatea de învățământ/|accesul la unitatea de învățământ]], [[../Scoaterea minorului din țară/|scoaterea minorului din țară]] sau [[../Relocarea minorului în altă localitate/|relocarea minorului în altă localitate]]. De asemenea manualul va trata modul în care se iau [[../Deciziile cu privire la minor/|deciziile]] importante cu privire la minor, [[../Legături personale cu familia extinsă/|legăturile personale cu familia extinsă]] precum și alte posibile [[../Situații excepționale/|situații excepționale]] generate de distanța mare dintre localitățile de domiciliu ale celor doi părinți. === Referințe === <references/> === Bibliografie === * Legea 272 se poate descărca de Legea 272/2004 se poate consulta [http://www.cdep.ro/proiecte/2004/200/20/4/leg_pl224_04.pdf aici] sau [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PMmIwZTg5YWEtYWI1OC00YzkyLWFjNzUtZTU2MjJjNmY1NDQz&hl=en_US aici] * Convenția din 17/07/2006 asupra relațiilor personale care privesc copiii*) Publicat în Monitorul Oficial, Partea I nr. 257 din 17/04/2007. Actul a intrat în vigoare la data de 17 aprilie 2007 și se poate descărca de [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PZjY4ZGNjYjItM2RhYS00MTlhLWEyNzMtMWExMmY2ZmM0MjA0&authkey=CIi_3m0&hl=en_US aici] sau de [http://docs.google.com/fileview?id=0B-iOqOKLc35PZjY4ZGNjYjItM2RhYS00MTlhLWEyNzMtMWExMmY2ZmM0MjA0&hl=en&authkey=CIi_3m0 aici] <br /> rq8xqog1z2ijgv0zx0d0h8j81nnhx5g Manual implementare custodie unică/Cuvânt înainte/Scrisoare Deschisă 0 4769 31007 17995 2015-12-12T20:27:58Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31007 wikitext text/x-wiki Stimată doamnă / Stimate domn, <BR>Dorim să vă invităm într-o colaborare care are ca scop crearea unui “manual de implementare al custodiei unice”. Rolul manualului ar fi de obține un consens la nivelul societății cu privire la care ar fi un program bine formulat de legături personale intre copil și părintele căruia nu i-a fost încredințată custodia copilului. Scopul acestui program ar fi să permită menținerea efectivă a acestor legături personale, stimularea părintelui respectiv de a se implica activ în viața copilului său și, în acest mod, obținerea dezideratului ca, în ciuda unei despărțiri a soților, copilul să poată să crească având “în apropiere” pe ambii săi părinți. <BR>Credința noastră este că în timp, consensul pe care sperăm să îl realizăm în cadrul societății civile cu privire la aceste aspecte, se va reflecta pozitiv în modul în care instanțele de judecată vor stabili programele de vizitare în cazul divorțurilor cu copii și astfel, vom modifica treptat practica din judecătorii, armonizând modul în care diferitele instanțe din România tratează programul de legături personale acordat părintelui care nu a primit custodia copilului. <BR>În România ca de altfel și în multe alte țări cu în urma divorțului sau separării părinților cu preponderență [1] copiii sunt încredințați mamelor, tații având în general dreptul la un program de legături personale care, de cele mai multe ori, nu este suficient pentru a păstra efectiv aceste legături. <BR>Există o mare inconsistență în practica judecătorească în modul în care aceste programe de legături personale sunt încuviințate de către judecători. În multe cazuri (mai ales când este vorba de părinți care nu se înțeleg și care doresc să "plătească polițe" unul celuilalt) programele neclare și inconsistente alienează atât pe copii cât și pe părinții cărora nu li s-a acordat custodia copiilor. De asemenea aspectele legate de legăturile personale ale copiilor cu familia extinsă din partea părintelui-doi nu sunt clar definite. <BR>Ca rezultat în foarte multe din cazuri părinții care nu primesc custodia copilului sunt descurajați de a putea menține legăturile personale de calitate cu copiii lor, asta deși în cazul majorității lor, până la finalizarea divorțului au fost părinți care s-au implicat activ în viața copiilor lor. Conform cu statisticile incomplete pe care le-am putut strânge, mai mult de 3 copii din 4 ajung să nu mai aibă decât legături personale simbolice cu părinții care nu au primit custodia copiilor lor<ref>In peste 95% din cazuri, încredinţarea copiilor se face către mamă; La o cerere de informaţii a fost transmisă CSM-ului în martie 2010, din păcate CSM-ul nu a putut să ne pună la dispoziţie o statistică corectă a numărului de sentinţe în care mama şi respectiv tatăl au primit încredinţarea minorilor.</ref> <BR>Dorim ca după finalizarea primului "draft" al acestui manual, acesta să fie propus spre dezbatere către opinia publică din România, în special către specialiștii mai sus amintiți, specialiști care să contribuie cu sugestii de îmbunătățire, pentru a realiza astfel un manual care să devină un instrument cu autoritate, instrument care apoi să poată să fie propus judecătorilor care se ocupă de stabilirea "programelor de vizitare" pentru minori. Astfel sperăm ca judecătorii să dea decizii mai apropiate de nevoile clienților lor (copiii și părinții care trec printr-un divorț), decizii care să fie mai puțin contestate de către părinți și care deci să reducă numărul apelurilor și al recursurilor formulate de către părți. Se speră de asemenea ca, prin popularizarea acestui manual în rândul părinților aflați în divorț să se reducă neclaritățile cu privire la formulările date de către judecători și mai ales neînțelegerile și stările conflictuale cu privire la ce înseamnă un program "normal" de legături personale. <BR>Acest proiect care este încă “în desfășurare” se află la adresa web: http://ro.wikibooks.org/wiki/Manual_de_implementare_al_custodiei_unice. Oricine poate să contribuie și mai ales oricine poate să vadă în orice moment “starea” documentului, având acces la cea mai recentă versiune a unui document care o să sufere, în timp, sperăm noi, cât mai multe îmbunătățiri, prin contribuțiile celor care decid să se alăture demersului nostru. <BR>Dorim să mulțumim tuturor celor care vor citi aceste pagini dacă vor încerca să ajute la dezvoltarea proiectului nostru. Fiecare din dvs. puteți contribui prin idei pe care să le transmiteți echipei de proiect, prin introducerea directă a unor paragrafe în domeniile în care dvs. sunteți experți dar și prin popularizarea acestei inițiative în rândurile celor care pot să beneficieze de ea, fie ei părinți sau specialiști în domeniu. Ne dorim ca tot mai mulți tineri psihologi și judecători să folosească informațiile și recomandările din acest manual în munca lor de zi cu zi, spre beneficiul final al copiilor noștri. <BR>Pentru feedback cu privire la inițiativa noastră sau pentru orice alte detalii legate de proiect nu ezitați să ne contactați la adresa web <b>custodie.minori@gmail.com</b> <BR>Cu stimă și mulțumiri anticipate, <BR>Autorii ===Note=== <References/> djvx049wnnfqjd3wsncjhdn756pmwsh Manual implementare custodie unică/Definiții 0 4770 18003 18002 2012-01-07T09:16:10Z CustodieMinori 1855 18003 wikitext text/x-wiki === DEFINIȚII UTILIZATE ÎN ACEST MANUAL PENTRU A IDENTIFICA PE CEI DOI PĂRINȚI === Următoarele definiții vor fi folosite, pe parcursul acestui manual, care se referă la un aranjament de tip [[w:ro:custodie unică|custodie unică]], pentru a identifica pe părinți, fără a face vreo referire cu privire la sexul părinților, deoarece acest aspect nu ar trebui să fie relevant, o dată ce copilul a trecut de vârsta alăptării sau după ce copilul a împlinit 18 luni:<BR> * '''[[w:ro:părinte custodian|părintele custodian]]''' = părintele căruia i s-a încredințat custodia copilului sau cu care copilul locuiește în mod permanent. Pentru mai multe detalii puteți consulta [[w:ro:Părinte custodian|definiția]] propusă de situl Wikipedia. * '''[[w:ro:părinte necustodian|părintele-necustodian]]''' = părintele căruia nu i s-a încredințat custodia copilului sau cu care copilul nu locuiește în mod permanent. Pentru mai multe detalii puteți consulta [[w:ro:Părinte necustodian|definiția]] propusă de situl Wikipedia. Denumirile ignoră voit referirea la sexul părinților pentru a stimula judecătorii implicați în acordarea programelor de legături personale să evite a lua în considerare [[w:ro:Sexism în România cu privire la încredințarea minorilor|sexul părinților]] în modul în care decid cu privire la programele de vizitare. Denumirile sunt coerente cu cele utilizate în literatura de specialitate din străinătate (''custodial parent'' în limba engleză). De remarcat că odată cu intrarea în vigoare a [[w:ro:custodie comună|custodiei comune]], noțiunile de părinte custodian și necustodian sunt înlocuite în vocabular de cele de [[w:ro:Părinte rezident|părinte rezident]] și respectiv [[w:ro:Părinte nerezident|părinte nerezident]], deoarece în marea majoritate a cazurilor ambii părinți sunt părinți custodieni. co91hzm08voueu2r6b2drwgixr41iml Manual implementare custodie unică/Interesul superior al copiilor 0 4771 31008 18049 2015-12-12T20:28:00Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31008 wikitext text/x-wiki == Interesul superior al copilului == === Considerații generale === Tatăl și mama sunt figuri importante de atașament care au rol decisiv în dezvoltarea emoționala și sociala a copilului, atât timp cat calitatea interacțiunilor lor va condiționa calitatea relațiilor sociale<ref>Citat din articolul "Familia – prima Şcoală a sentimentelor" de pe blog-ul Anei Maria Drăgan care se poate citi [http://anamariadragan.blogspot.com/2010/05/familia-prima-scoala-sentimentelor.html aici] sau se poate descărca de [https://docs.google.com/fileview?id=0B-iOqOKLc35PMjBmMWRhMGItYTE0OC00ZmNiLWIwM2YtNGYzNGU5ODljMjVj&hl=en&authkey=CLiOrK0C aici]</ref>. De aceea în situația familiilor care se destramă prin divorț, interesul superior al copiilor, în general, este legat de posibilitatea de a putea accesa cvasi-nelimitat pe ambii părinți pentru a putea a dezvolta relații echilibrate și armonioase cu ambii părinți. Interesul superior al minorului reclamă menținerea acestuia cât mai mult timp într-un mediu familial normal și echilibrat în prezența ambilor părinți pentru că riscul ruperii echilibrului sufletesc al acestuia este foarte mare odată cu încredințarea sa unuia sau altuia dintre părinți. De aceea, după separarea părinților menținerea și încurajarea relației copilului cu părinte necustodian devine vitală pentru dezvoltarea sa emoțională normală. Atât în legislația internă cât și în legislația internațională precum și în practica [[w:ro:Curtea Europeană a Drepturilor Omului|Curții Europene a Drepturilor Omului]] consacră ca drept fundamental, recunoscut atât părintelui cât și copilului [[w:ro:legături personale|dreptul la relații personale]], statele fiind obligate să ia măsuri pozitive pentru realizarea efectivă a acestuia. Relațiile personale trebuie să se realizeze neîngrădit, restrângerea acestora fiind necesară numai în condiții deosebite pentru protejarea copilului, ceea ce nu este cazul pentru majoritatea părinților care ajung la un divorț. === Implementarea interesului superior al copilului în situația custodiei unice === Din păcate, în multe situații de divorț, accesul părintelui necustodian la propriul copil, devine greu de realizat, situație în care instituirea [[w:ro:legături personale|programului de relații personale]] este menit asigurării continuității prezenței acestuia în viața copilului. Pentru aceasta este necesar ca pe de o parte programele de legături personale să fie foarte <u>clar scrise</u>, pentru a nu da naștere la interpretări abuzive iar pe de altă parte programele să fie <u>structurate pe nevoile reale ale copiilor</u>, mergându-se, acolo unde părinții necustodieni cer aceasta la programe de legături personale mai ample care să implice posibilitatea părintelui necustodian să găzduiască copilul 4-5 nopți la fiecare perioadă de 14 zile precum și interacțiuni dintre copil și părintele necustodian în timpul săptămânii (vizite de câteva ore). === Interesul superior al copilului din punctul de vedere al psihologului <ref> citatele sunt preluate din articolul '''Medierea în disputarea custodiei minorilor''' publicat de psihologul Curţii de Apel Oradea, [http://cameliaborlean.wordpress.com/ Camelia Borlean] în '''Revista Medierea'''. Textul integral al articolului se poate descărca de [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PY2NjNTYxYTMtYWE1Yy00NDc1LThjNWItMjU1OTdiMDA3MmI3&hl=en aici]</ref>=== * ''"Ariile de evaluare privind interesul superior al copilului sunt: <u>calitatea relației dintre părinte și copil</u>, calitatea relației dintre părinții copilului, <u>abilitățile fiecărui părinte de a crește și educa copilul</u>, sănătatea mentală a fiecărui părinte, <u>violența domestică</u>, <u>stilul parental și metodele disciplinare</u>, modalitățile de rezolvare a conflictelor, tipul de atașament al copilului, <u>preferințele copilului</u>, nevoile speciale ale copilului și sănătatea mentală a acestuia, veniturile părinților, <u>familia lărgită</u> și sistemele de protecție socială, aspectele culturale, etice și religioase"'' <ref> Visu – Petra, G.,(2007).'''Copilul în instanţă''', În cadrul Proiectului privind implementarea Planului Naţional de Acţiune în domeniul protecţiei drepturilor copilului, instituit prin H.G. nr.1058/2005, Curtea de Apel Cluj Napoca</ref> <ref>Visu – Petra, G., Borlean, C.,(2008). '''Copilul în instanţă – aspecte psihologice referitoare la proceduri şi evaluare''', În cadrul Proiectului privind implementarea Planului Naţional de Acţiune în domeniul protecţiei drepturilor copilului, instituit prin H.G. nr.1058/2005, Curtea de Apel Cluj Napoca, Curtea de Apel Oradea</ref> * ''"Deoarece divorțul aduce schimbări majore în structura și dinamica familiei, calitatea relației părinte-copil, a fost identificată, ca fiind principalul factorul cheie care mediază divorțul părinților și ajustarea ulterioară a copiilor"'' (Amato, 2000<ref>Amato, P. (2000). '''The consequences of divorce for adults and children''', Journal of Marriage and Family, 62, 1269-1287</ref>; Sobolewski, 2001<ref>Amato, P. R., & Sobolewski, J. M. (2001). '''The effects of divorce and marital discord on adult children’s psychological well-being'''. American Sociological Review,66, 900 921. Ambert, A. (1988)</ref>). * ''"Principalii factorii protectivi care contribuie la adaptarea pozitivă a copiilor și părinților postdivorț și care moderează apariția riscurilor asociate cu divorțul sunt constituiți pe câteva dimensiuni importante: calitatea relației dintre cei doi părinți, <u>capacitatea părinților lor de a lua decizii împreună privind aspectele importante în educarea copiilor</u>, consistenta și consecvența stilului parental în disciplină (Amato & Rezac, 1994<ref>Amato, P., R. & Rezac, S. (1994). '''Contact with residential parents, interparental conflict and children’s behavior'''. Journal of family Issues, 12,578-599</ref>; Hetherington & Kelly, 2002<ref>Hetherington, E. M., & Kelly, J. (2002). '''For better or for worse: Divorce reconsidered'''. New York: Norton.</ref>; Johnston, 1995<ref>Johnston, J., R. (1995). '''Research update: Children’s adjustment în sole custody compared to joint custody families and principles for custody decision making'''. Family and conciliation Courts Review, 33, 415-425</ref>) <u>implicarea activă a părintelui nonrezidențial în viața copiilor</u> (Amato & Gilbreth, 1999<ref>Amato, P., R. & Gilbreth, J. (1999). '''Nonresident fathers and children’s well-being: a meta-analysis'''. Journal of Marriage and Family, 61, 557-573</ref>), oferirea de căldură și suport emoțional copiilor (Emery & Forehand, 1994<ref>Emery, R., E., & Forehand, R. (1994). '''Parental divorce and children’s well-being: a focus on resilience'''. În R.J. Haggerty, L., Sherrod, N. Garmezy & M. Rutter (Eds.). '''Risk and resilience în children''', p.64-99, London, Cambridge University Press </ref>; Neighbors, Forehand, Mc Vicar, 1993<ref>Neighbors, B., Forehand, R., & McVicar, D. (1993). '''Resilient adolescents and interparental conflict'''. American Journal of Orthopsychiatry, 63, 462-471</ref>; Vandewater, Lansford, 1998<ref>Vandewater, E., & Landsford, J. (1998). '''Influences of family structure and parental conflict on children’s well-being'''. Family relations, 47, 323-330</ref>), monitorizarea activității copiilor la școală și în mediul extrașcolar, supravegherea relațiilor sociale ale copiilor, <u>asigurarea accesibilității și menținerea contactului cu fiecare părinte</u>, absența acțiunilor de denigrare a autorității celuilalt părinte, abilități de rezolvare a problemelor (Hetherington, 1999<ref>Hetherington, E. M. (1999). '''Should we stay together for the sake of the children?''' În E. M. Hetherington (Ed.), '''Coping with divorce, single parenting, and remarriage: Arisk and resiliency perspective''' , p. 93–116. Hillsdale, NJ: Erlbaum.</ref>)"'' == Suportul legal la nivel european == ''Notă: conform art 148 litera 2 din Constituția României, dreptul european este direct aplicabil în legislația românească având precedență în caz de conflict'' === Carta drepturilor fundamentale a Uniunii Europene === {{CitareText|centru|''În toate acțiunile referitoare la copii, indiferent dacă sunt realizate de autorități publice sau de instituții private, interesul superior al copilului trebuie să fie considerat primordial.''|Articolul 24 litera (2) din [[w:Carta drepturilor fundamentale a Uniunii Europene|Carta drepturilor fundamentale a Uniunii Europene]]}} === Principiile dreptului european al familiei === {{CitareText|centru|''<b>Principiul 3:3 Interesul superior al copilului</b><br>Interesul superior al copilului trebuie sa primeze în toate aspectele referitoare la autoritatea părintească.''|Principiile Dreptului European al Familiei<ref name=CEFL>Recomandare a [[CEFL|Comisiei Europene privind Legislaţia Familiei]]. Documentul complet se poate consulta [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PZmZjYmZmZjEtMGVmZS00ZTM0LWFjZGYtZWZjMzgyMjQyNjRh&hl=en_US aici]</ref>}} {{CitareText|centru|''<b>Principiul 3:4 Autonomia copilului</b><br>Autonomia copilului trebuie respectată în concordanță cu nevoile de dezvoltare și cu nevoia copilului de a acționa în mod independent.''|Principiile Dreptului European al Familiei<ref name=CEFL>Recomandare a [[CEFL|Comisiei Europene privind Legislaţia Familiei]]. Documentul complet se poate consulta [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PZmZjYmZmZjEtMGVmZS00ZTM0LWFjZGYtZWZjMzgyMjQyNjRh&hl=en_US aici]</ref>}} {{CitareText|centru|''<b>Principiul 3:5 Lipsa de discriminare a copilului</b><br>Copiii nu ar trebui să fie discriminați pe criterii de sex, rasă, culoare, limbă, religie, opinii politice sau de altă natură, naționalitate, proveniență etnică sau socială, orientare sexuală, handicap, proprietate, naștere sau alt statut, indiferent dacă acestea se referă la copil sau la persoanele care dețin autoritatea părintească.''|Principiile Dreptului European al Familiei<ref name=CEFL>Recomandare a [[CEFL|Comisiei Europene privind Legislaţia Familiei]]. Documentul complet se poate consulta [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PZmZjYmZmZjEtMGVmZS00ZTM0LWFjZGYtZWZjMzgyMjQyNjRh&hl=en_US aici]</ref>}} {{CitareText|centru|''<b>Principiul 3:7 Conflictul de interese</b><br>Interesele copilului trebuie protejate de fiecare dată când acestea intră în conflict cu interesele celor care sunt titulari ai autorității părintești.''|Principiile Dreptului European al Familiei<ref name=CEFL>Recomandare a [[CEFL|Comisiei Europene privind Legislaţia Familiei]]. Documentul complet se poate consulta [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PZmZjYmZmZjEtMGVmZS00ZTM0LWFjZGYtZWZjMzgyMjQyNjRh&hl=en_US aici]</ref>}} {{CitareText|centru|''<b>Principiul 3:26 Ce presupune contactul direct</b><br>(1) Contactul direct se referă la petrecerea timpului sau la întâlnirile dintre copil și părinte sau o altă persoană, cu care acesta nu locuiește în mod obișnuit; precum și la orice altă formă de comunicare dintre aceștia. <br>(2) Astfel de contacte directe trebuie să fie considerate a fi în interesul superior al copilului.''|Principiile Dreptului European al Familiei<ref name=CEFL>Recomandare a [[CEFL|Comisiei Europene privind Legislaţia Familiei]]. Documentul complet se poate consulta [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PZmZjYmZmZjEtMGVmZS00ZTM0LWFjZGYtZWZjMzgyMjQyNjRh&hl=en_US aici]</ref>}} {{CitareText|centru|''<b>Principiul 3:26 Ce presupune contactul direct</b><br>(1) Contactul direct se referă la petrecerea timpului sau la întâlnirile dintre copil și părinte sau o altă persoană, cu care acesta nu locuiește în mod obișnuit; precum și la orice altă formă de comunicare dintre aceștia. <br>(2) Astfel de contacte directe trebuie să fie considerate a fi în interesul superior al copilului.''|Principiile Dreptului European al Familiei<ref name=CEFL>Recomandare a [[CEFL|Comisiei Europene privind Legislaţia Familiei]]. Documentul complet se poate consulta [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PZmZjYmZmZjEtMGVmZS00ZTM0LWFjZGYtZWZjMzgyMjQyNjRh&hl=en_US aici]</ref>}} == Interesul superior al copilului în alte legislații naționale == === Codul Civil German === {{CitareText|centru|''(3) The best interests of the child as a general rule include contact with both parents. The same applies to contact with other persons to whom the child has ties, if maintaining these ties is beneficial for its development.''|Art. 1626 litera (3) din Codul Civil German<ref>Codul Civil German se poate consulta [http://www.gesetze-im-internet.de/englisch_bgb/englisch_bgb.html#BGBengl_000P1610 aici]</ref>}} == Suportul legal în România == * Dispozițiile '''art. 14''' din '''Legea 272/2004''' consacră dreptul fundamental al minorului de a ''"menține relații personale și contacte directe cu părinții, rudele, precum și cu alte persoane față de care copilul a dezvoltat legături de atașament” * Dispozițiile '''art. 4''' din '''Convenția asupra relațiilor personale care privesc copiii''' ratificată de România prin '''Legea nr. 87/2007''' consacră dreptul fundamental atât al copilului cât și al părintelui, de a obține și întreține relații personale în mod <u>constant</u> și <u>nerestrictiv</u>: ''"Copilul și părinții săi au dreptul de a obține și de a întreține relații personale constant. Aceste relații personale <u>nu pot fi restrânse sau excluse</u> decât atunci când acest lucru este necesar în interesul superior al copilului."'' * Potrivit dispozițiilor <b>art. 97</b> din <b>Codul Familiei</b> ''ambii părinți au aceleași drepturi și îndatoriri față de copiii lor minori. Ei exercită drepturile lor părintești numai în interesul copiilor'', iar potrivit dispozițiilor <b>art. 31</b> din <b>Legea 272/2004</b> ''"Ambii părinți sunt responsabili pentru creșterea copiilor lor. (2) Exercitarea drepturilor și îndeplinirea obligațiilor părintești trebuie să aibă în vedere interesul superior al copilului și să asigure bunăstarea materială și spirituală a copilului, în special prin îngrijirea acestuia, prin menținerea relațiilor personale cu el, prin asigurarea creșterii, educării și întreținerii sale, precum și prin reprezentarea sa legală și administrarea patrimoniului său"'', dispoziții legale ce se coroborează cu dispozițiile '''art. 43 alin. 3''' din '''Codul Familiei''' care spune: ''"părintele divorțat, căruia nu i s-a încredințat copilul, păstrează dreptul de a veghea la creșterea, educarea, învățătura și pregătirea lui profesională."'' * În acest sens este relevantă interpretarea dată '''art. 31''' de către '''ANPDC''' (Autoritatea Națională pentru Protecția Drepturilor Copilului) prin manualul '''Rolul și responsabilitățile personalului didactic in protecția și promovarea drepturilor copilului''' (Editura Trei, București, 2006). În acest manual se recunoaște rolul important pe care trebuie să îl joace tatăl în creșterea și educarea copiilor care provin din familii divorțate. Cităm: ''"Legea nr. 272/2004 subliniază importanța rolului tatălui în creșterea și educarea copiilor, precizând că <u>ambii</u> părinți sunt responsabili pentru creșterea copiilor lor (art. 31.1). <u>Această responsabilitate trebuie văzută sub forma unei implicări active în toate aspectele vieții copilului. Tatăl trebuie să joace un rol activ în viața copilului – să comunice, să se joace, să se implice în activități comune, să stabilească și să explice reguli</u> – , implicarea ambilor părinți având beneficii incontestabile pentru dezvoltarea psihosocială a copilului. Este cunoscut faptul că familiile monoparentale se numără printre grupurile sociale cele mai vulnerabile. Un copil crescut și educat cu dragoste și responsabilitate de <u>ambii părinți, chiar și atunci când aceștia nu locuiesc împreună</u>, are șanse mult mai mari de integrare și reușită socială"<ref name=MANUAL-PERSONAL-DIDACTIC>Titlul complet al manualulului este '''"Rolul şi responsabilităţile personalului didactic în protecţia şi promovarea drepturilor copilului"'''. Pagina cea mai relevantă este pagina 20 care poate fi descărcată de [http://docs.google.com/fileview?id=0B-iOqOKLc35PYmViMmNjZmQtZDZlMC00OTkwLTliN2QtODIxN2YwZDM2NmFh&hl=en aici]. Manualul integral se poate descărca de pe site-ul [http://www.anpdc.ro/ ANPDC].</ref> * Dispozițiile '''art. 9''' din '''Convenția cu privire la drepturile copilului''' ratificată de România prin '''Legea nr. 18/1990''' impun statelor părți obligația de a ''"veghea ca nici un copil să fie separat de părinții săi împotriva voinței acestora, exceptând situațiile în care autoritățile competente decid și cu respectarea legilor și a procedurilor aplicabile că această separare este în interesul suprem al copilului"''. Principiul neseparării copilului de părinți emană și din dispozițiile '''art. 33''' din '''Legea nr. 272/2004''' care spune: ''"Copilul nu poate fi separat de părinții săi sau de către unul dintre ei, împotriva voinței acestora, cu excepția cazurilor expres și limitative prevăzute de lege, sub rezerva revizuirii judiciare și numai dacă acest lucru este impus de interesul superior al copilului"''. * '''Art. 5''' din '''Protocolul nr. 7''' la '''Convenția Europeană a Drepturilor Omului''', ratificată de România la 01.09.1994 spune că ''"soții se bucură de egalitate în drepturi și în responsabilități cu caracter civil, între ei și în relațiile cu copii lor în ceea ce privește căsătoria, pe durata căsătoriei <u>și cu prilejul desfacerii acesteia</u> iar dreptul la viața de familie este garantat de <b>art. 8</b> din CEDO."'' == Cauze CEDO == * În cauza [[w:ro:Ignaccolo-Zenide vs. România|Ignaccolo-Zenide vs. România]] Curtea a reținut că statul trebuie să dispună de <u>măsuri pozitive</u> pentru asigurarea legăturii copilului cu părintele său, ca și în cauza [[w:ro:Keegan vs. Irlanda|Keegan vs. Irlanda]], (hotărârea din 6 mai 1994) prin care se recunoaște dreptul la vizitare al părintelui căruia nu i s-a încredințat minorul și obligația pozitivă a statelor pentru a lua măsuri pentru exercitarea efectivă a acestui drept * În cauza [[w:ro:Cauza Pini și Bertani, Manera și Atripaldi vs. România|Pini și Bertani, Manera și Atripaldi vs. România]] Curtea a arătat că: ''"interesul superior al copilului impune găsirea unei familii pentru minor și nu a unui copil pentru o familie sau părinte"'' * În cauza [[w:ro:Monory vs. România și Ungaria|Monory vs. România și Ungaria]] că ''"posibilitatea părintelui și a copilului de a se bucura reciproc de compania celuilalt reprezintă un element fundamental al vieții de familie, iar măsurile naționale care stânjenesc această posibilitate reprezintă o ingerință în dreptul la viața de familie protejat de <b>art.8<b>, statele având obligația de a asigura reunirea copilului cu părintele său."'' * În cauza [[w:ro:Cauza Nistor vs. România|Nistor vs. România]] (petiția nr. 14565/05, hotărârea din 2 noiembrie 2010) Curtea a stabilit că deși autoritățile naționale competente în materie beneficiază de o anume marjă de apreciere, totuși ''imposibilitatea reclamanților de a-și exercita [[w:ro:dreptul de vizită|dreptul de vizitare]] reprezintă o atingere disproporționată adusă dreptului la respectarea vieții de familie''.<ref> Citarea se regăseşte [http://www.asdcdo.org/blogweb/index.php?/archives/14-O-noua-zi-la-CEDO-pentru-Romania.html aici] iar sentinţa integrală poate fi descărcată de [https://docs.google.com/leaf?id=0BwzMKPb_SwDLOTM4MWJhMzItNDUwZC00YTYxLWI5ZTQtZWM4MjljMzdiYjRm&hl=en aici]</ref> == Referințe == <div style="-moz-column-count:2; column-count:2;"> <references/> e7ngcwg2lggsebuj1uodp4za7iy15lt Manual implementare custodie unică/Rolul Autorității Tutelare 0 4772 18034 18032 2012-01-07T10:25:39Z CustodieMinori 1855 18034 wikitext text/x-wiki Originea noțiunii de '''interes superior al copilului''' provine din realizarea faptului că acesta este un individ care are nevoi și drepturi distincte de cele ale părinților. Prin urmare interesul său ar putea fi diferit de cel al părinților sau tutorilor săi. Prin urmare este normal ca interesul copilului să prevaleze în fața altor interese atunci când se iau măsuri cu privire la copil. Recomandarea 874 (1979) a Adunării Parlamentare a Consiliului Europei precizează ca un prim principiu următoarele: ''"copiii nu trebuie sa mai fie considerați proprietatea părinților ci trebuie să fie recunoscuți ca indivizi având propriile drepturi și nevoi"''. <ref name=RECO874> The Parliamentary Assembly of the Council of Europe RECOMMENDATION 874 (1979) of [1] on a European Charter on the Rights of the Child "a. Children must no longer be considered as parents' property, but must be recognised as individuals with their own rights and needs;". Textul integral în limba engleză și română poate fi descărcat de [https://docs.google.com/leaf?id=1FLbpBPc-Hewf_srr1xPDUrxjgNpBG3CILLr8dMwigT89A0zbfPhywwOc6mYk&hl=en aici]</ref>. Aceeași recomandare precizează necesitatea ca minorii să aibă propria [[reprezentare juridică]] (avocat oficial) în caz de conflict între părinți. De aceea procedurile de divorț și de separare, ar trebui să fie îmbunătățite, și să se bazeze pe principiul că interesele copilului sunt primordiale;<ref name=RECO874> </ref> {{CitareText|centru|''II. Situația juridică a copilului<BR>a. Drepturile copiilor în mediul lor propriu ar trebui să fie garantate prin crearea în acest scop a unei autorități oficiale la nivel de comunitate;<BR>b. Statutul juridic al copiilor în familie și instituții ar trebui să fie coordonate și mai bine unificat;<BR>c. Conceptul de "autoritate parentală" trebuie să fie înlocuit cu "răspundere parentală", și cu o descriere clară a drepturilor copiilor în calitate de membri individuali ai familiei;<BR>d. Drepturile legale ale copiilor de a avea propria lor reprezentare juridică (avocat oficial) în caz de conflict între părinti, cum ar fi procedurile de divorț și de separare, trebuie să fie îmbunătățite, și se bazează pe principiul că interesele copilului sunt considerate primordiale'' |Recomandarea 874 (1979) a Adunării Parlamentare a Consiliului Europei <ref name=RECO874> </ref>}} În baza acestei recomandări <b>ar trebui ca Autoritatea Tutelara sa aibă un rol mai activ</b> și sa propună din oficiu programe de legături personale pentru minori chiar și atunci când părintele interesat uită să facă acest lucru. Nu e normal ca judecătorii să omită să acorde programe de legături personale între părintele necustodian și minor pe motiv că părintele "nu a cerut expres aceasta". În condițiile în care orice proces ce vizează încredințarea minorilor implică și [[w:ro:Autoritatea Tutelară|Autoritatea Tutelară]] aceasta ar trebui să ceara <u>din oficiu</u> un program de vizitare minimal între minor și părintele necustodian, oricare dinte părinți ar ajunge în situația de a fi părinte necustodian. [[w:legături personale|Dreptul la legături personale]] este un drept al copiilor în primul rând și nu doar un drept al părinților. De aceea [[w:ro:Autoritatea Tutelară|Autoritatea Tutelară]] trebuie să vegheze asupra acestuia și să ceară în '''mod standard''' ca instanța să încuviințeze programe de legături personale între minori și părinți ''chiar și în condițiile în care unul dintre părinți, prost sfătuit, omite să ceară în mod expres un program de legături personale cu minorul''. Programul <b>minimal</b> pe care Autoritatea Tutelară ar trebui să ceară în numele copilului este următorul: * Trei ore pe săptămână drept de vizitare la locuința minorului sau în afara locuinței minorului * Weekendurile impare din an (26 de weekenduri pe an) de vineri ora 16:00 (sau de la terminarea programului școlar) până duminică orele 20:00 * Posibilitatea de a găzdui copilul timp de două săptămâni, în vacanța de vară * Posibilitatea de a găzdui copilul timp de o săptămână, în vacanța de iarnă săptămână care să cuprindă într-un an ziua Crăciunului iar în celălalt an ziua de Anului Nou * Posibilitatea de a găzdui copilul timp de o săptămână, în vacanța de primăvară săptămână, alternativ cu celălalt părinte * Posibilitatea ca minorul să se întâlnească cu părintele necustodian pentru câteva ore în zilele de naștere sau onomastice ale copilului sau ale părintelui ---- <references/> 36tf03mysx0ten4jujv8yqsqpwstkkz Manual implementare custodie unică/Rolul tatălui în dezvoltarea copilului 0 4773 34303 34302 2017-01-14T17:30:49Z CustodieMinori 1855 /* Lipsa tatălui din familie */ 34303 wikitext text/x-wiki ''Un foarte frumos [http://blog.arpcc.ro/2016/01/interviu-cu-psihologul-gyrgy-gaspar.html material video] in care psihologul Gaspar explica ce inseamna custodia comuna'' ---- Există nenumărate studii cu privire la rolul important pe care tatăl trebuie să îl joace în viața copiilor chiar și după pronunțarea divorțului. Aceasta este cu atât mai mult de actualitate cu cât, și situația legislativă care implică [[w:ro:custodie unică|custodie unică]], tații sunt [[w:ro:Sexism în România cu privire la încredințarea minorilor|defavorizați]] cu privire la acordarea custodiei: Într-o meta-analiză a 63 studii despre rolul tatălui nerezident în bunăstarea copilului, Amato și Gilbreth (1999) au constatat că autoritatea parentală și sentimentele de apropiere între tată și copil au legătură cu bunăstarea copilului. Mai mult decât suportul financiar pentru copil, autoritatea parentală a tatălui a fost cel mai consistent predictor al rezultatelor privind rezultatele școlare, problemele de externalizare (comportamentale) precum și problemele de internalizare (emoționale). Cercetătorii Amato și Gilbreth's (1999) au demonstrat că implicarea tatălui nerezident, apropierea dintre copil și tată, precum și exercitarea autorității de către tată s-au asociat pozitiv cu adaptarea comportamentală, adaptarea emoțională, și rezultatele școlare ale minorilor. Copii din custodie comună au prezentat o mai bună adaptare în relațiile cu părinții și au petrecut durate semnificative de timp cu tații lor, ceea ce a creat mai multe ocazii de exercitare a autorității parentale a tatălui <REF>Amato, P. R., & Gilbreth, J. G. (1999). Nonresident fathers and children’s well-being: A meta-analysis. Journal of Marriage and the Family, 61, 557–573. citat de către Robert Bauserman în articolul care poate fi descărcat de [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35POTg5Zjg5NDAtMWFkYy00ZDhjLTk3NWItODk2YzFmYmU5MmQx&hl=en_US aici]</REF> == Viziunea modernă asupra rolului părinților în creșterea și educarea minorilor == Legea 272/2004 care a fost introdusă în spiritul și ca avanpremieră a custodiei unice, specifică cât se poate de clar că responsabilitatea de a educa, îndruma și a sfătui le revine <u>ambilor</u> părinți indiferent de statutul lor civil (căsătoriți, divorțați sau niciodată căsătoriți). Cităm din manualul ANPDC <ref name=MANUAL-JUDECATORI> A se vedea ''Manualul judecătorilor și procurorilor editat de către ANPDC'', extrasul se poate descărca de [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PYmViMmNjZmQtZDZlMC00OTkwLTliN2QtODIxN2YwZDM2NmFh&hl=en aici]</ref> care întărește cât se poate de clar perspectiva cu privire la rolul pe care tatăl (persoana care în general nu primea custodia minorilor în jurisprudența comunistă) ar trebui să îl joace în viața copiilor săi chiar și când apare un divorț: * ''"Tatăl trebuie să joace un rol activ în viața copilului - să comunice, să se joace, să se implice în activități comune, să stabilească și să explice reguli - implicarea <u>ambilor</u> părinți având beneficii incontestabile pentru dezvoltarea psihosocială a copilului. Este cunoscut faptul că familiile monoparentale se numără printre grupurile sociale cele mai vulnerabile. Un copil crescut și educat cu dragoste și responsabilitate de <u>ambii</u> părinți, chiar și când aceștia nu locuiesc împreună, are șanse mult mai mari de integrare și reușită socială."'' * Kamo (1988) a constatat că, în medie, tații se ocupă de 36% din volumul de activitați domestice (sarcinile domestice plus de îngrijire a copilului), care au crescut la 41% în cazul în care ambii soți sunt angajați cu normă întreagă și 43%, atunci când ambii câștigă aproximativ aceeași sumă de bani.<ref name=Kruk>A se vedea studiul Kruk disponibil [https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PY0Q5bTBPbm1QaEU/edit aici]</ref> == Lipsa tatălui din familie == Conform studiilor custodia unica maternă duce de cele mai multe ori la alienare parentală iar absența tatălui este asociata cu rezultate negative pentru copii:<ref>Danileț, 2017, [ngo5270]</ref> * 85% din tinerii aflați în închisoare sunt fără tată; * 71% din abandonuri de liceu sunt fără tată; * 90% dintre copiii fugari sunt fără tată; Mai mult tinerii, copiii fără tată au predispoziții mai mari spre depresie și suicid, delincvență, promiscuitate si sarcini nedorite la adolescente, probleme de comportament și abuz ilicit de substanțe (Statistică Canada, 2005; Crowder și Teachman, 2004; Ellis și colab, 2003;. Ringback Weitoft și colab. 2003, Jeynes, 2001. Leonard et al, 2005; McCue Horwitz și colab ,, 2003, McMunn, 2001; Margolin și ambarcațiunilor, 1989; Blankenhorn, 1995, Popenoe, 1996, Vitz, 2000, Alexander, 2003). Aceste studii au constatat, de asemenea ca tinerii fără tata sunt mai susceptibili să fie victime ale exploatării și abuzului, absența tatălui prin divorț este puternic asociata cu diminuarea conceptului de copilăriei, acești copii maturizându-se forțat (Parish, 1987). Într-o analiză a mai multor sondaje efectuate în Statele Unite, McLanahan (1999) <ref> McLanahan, S. S. (1999). ''Father absence and the welfare of children''. In E. M. Hetherington (Ed.), ''Coping with divorce'', citat de către Robert Bauserman în articolul care poate fi descărcat de [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35POTg5Zjg5NDAtMWFkYy00ZDhjLTk3NWItODk2YzFmYmU5MmQx&hl=en_US aici] </ref> a constatat că absența tatălui datorată unui divorț este asociată cu rezultate școlare mai slabe, atât pentru băieți cât și pentru fete, o adaptare mai slabă la piața forței de muncă (de exemplu, șomaj) pentru băieți, și sarcini la vârste mai mici pentru fete. În 2010 sociologul britanic Mark Stibbe a publicat I Am Your Father (“Eu sunt tatăl tău”). Acesta a descris efectele dezastruoase ale lipsei tatălui din familiile din Marea Britanie. 75% din familiile britanice care primesc asistenta sociala de la guvern sunt familii din care lipsește un părinte, de obicei tatăl. În doar 15% din aceste familii este prezent soțul și soția. 15% din toți copiii născuți în Marea Britanie se nasc în familii unde tatăl e absent, iar pe 7% din certificatele de naștere emise în Marea Britanie nu se înscrie numele tatălui pentru ca e necunoscut. Consecințele asupra copiilor din familiile în care tatăl lipsește sunt din cele mai rele: 75% dintre copiii crescuți fără tata au o predispoziție mai mare ca ceilalti copii sa aibă rezultate slabe la învățătură și să abandoneze școala, 70% să fie consumatori de droguri, 50% să devina dependenți de alcool, 40% să trăiască în datorii, 35% sa fie șomeri. 70% din adolescenții recidiviști sunt tineri crescuți fără tată. În 2008 11.000 de copii britanici au fost tratați pentru dependența de droguri și alcool. Actualmente, Marea Britanie are incidența cea mai ridicata din Europa Occidentală la categoria sarcinii adolescentelor. == Date statistice == * După David Blakenhorn, autorul cărții Fatherless America (“America fără tați”), datele statistice privind copiii crescuți fără tată sunt deosebit de sumbre și fără precedent. Aproximativ 30% din copiii americani sunt născuți în familii cu un singur părinte, iar în comunitatea de culoare acest procent se ridica la 68%. Copiii fără tată au un risc mult mai mare de a abuza de droguri sau de alcool, de a dobândi boli mintale, tendințe de suicid, performanță școlară deficitară, sarcini în timpul adolescenței și delicvență. Aceste statistici provin de la Departamentul Sănătății și Serviciilor Sociale a Statelor Unite, și de la Centrul de Statistici de Sănătate. * Peste jumătate din copiii care locuiesc doar cu mama trăiesc în sărăcie, o rata de 5-6 ori mai mica decât a copiilor care trăiesc cu ambii părinti. Abuzul copiilor este mai des întâlnit în familiile cu un singur părinte decât în familiile cu ambii părinți. 63% din suicidurile tinerilor provin de la cei care nu au tată, afirmă Biroul de Recensământ al Statelor Unite. * 72% din adolescenții criminali au crescut fără tată, la fel și 60% din tinerii care comit viol, precizează un studiu a lui D. Cornell publicat in Behavioral Sciences and the Law (“Științele Comportamentale și Dreptul”). * 63% din peste 1500 de directorii de întreprinderi și directori de personal care au fost anchetați susțin ca nu se justifică ca un tată să părăsească familia după nașterea unui copil. * 71% din abandonurile școlare în timpul liceului provin din familii în care tatăl lipsește, avertizează un raport al Asociației Naționale a Directorilor de Licee Americane. * 80% din tinerii care fac violuri sadice provin din case in care tatal lipseste, sustine un raport publicat în publicația Criminal Justice & Behavior (Comportament și Justiție Penală). * În familiile din America în care doar mama este prezenta rata sărăciei este de 66%. 90% din copiii care fug de acasă provin din familii în care tatăl nu este prezent. Copiii proveniți din familii întregi, cu venit bugetar redus, întrec semnificativ din punct de vedere academic pe cei proveniți din familii înstărite dar cu un singur părinte. Nivelul reușitelor academice este de două ori mai mare la cei care provin din familiile integre susține un studiu realizat de Fundația Charles F.Kettering. * 85% din toți copiii care manifestă tulburări de comportament provin din familii despărțite afirmă și Centrul de Control al Bolilor din America. Fetele care locuiesc cu tați vitregi sau prieteni ai mamei sunt mult mai predispuse la abuz sexual decât cele care locuiesc cu tații lor naturali. Fetele crescute de mame singure sunt cu 53% mai predispuse să se căsătorească în adolescență, 111% să aibă copii în adolescență, 162% să aibă copii nelegitimi și 92% să divorțeze. * Un sondaj de amploare efectuat la sfârșitul anilor 80 a descoperit că 20% din tații divorțați nu și-au văzut copiii în ultimul an iar 50% îi văd doar de câteva ori pe an. Rata criminalității juvenile, comisă în mare majoritate de adolescenți, a crescut de șase ori față de 1992. * Într-un studiu longitudinal efectuat pe un număr de 1197 elevi de clasa a patra cercetătorii au observat nivele crescute de agresiune la băieții crescuți de mame singure în comparație cu cei crescuți de ambii părinți. Studiul a fost publicat în The Journal of Abnormal Child Psychology (Jurnalul Phihologiei Anormale a Copilului). * Rezultatele la testele de aptitudini școlare sunt mai scăzute cu 70 de puncte in ultimele doua decenii la copiii din familiile cu un singur părinte, aceștia tinzând să obțină scoruri mai mici la testele standardizate și note mai mici la școală, afirmă și raportul Serviciului de Cercetare al Congresului American. == Influența benefică a tatălui === * “Rolul și funcția taților nu mai sunt aceleași ca acum cincizeci de ani. Locul pe care îl ocupă sau pe care ar trebui să-l ocupe lângă fiica lor, încă din primii ani de viața ai acesteia, s-a schimbat considerabil. S-a trecut de la un model patriarhal, inaccesibil, la un model paternal cu care o fiică poate direct să se identifice, cu condiția ca acest lucru să merite efortul. Și, inevitabil, relația între un tată și fiica lui s-a modificat din această cauză. Astăzi, un tată participă afectiv și concret la formarea fiicei lui încă din primele ei luni de viață; toate studiile pe această temă confirmă acest lucru. Ce transformare în doar câteva decenii! Astăzi, mai mult decât ieri, fetele se pot identifica cu tatăl lor în toate domeniile vieții: în viața școlară, în modul lor de viață, în independența pe care o au, în viața afectivă și amoroasă, în reușita socială.” (Alain Braconnier – Cum să fii un tată bun pentru fiica ta) * “Un studiu semnat de Marissa Diener (2002) la University of Utah a demonstrat că bebelușii (în vârstă de 12 luni) care au o relație apropiată cu tatăl lor par mai rezistenți la stres decât ceilalți. Bebelușii care au avut o relație bună cu tații lor au folosit mai multe strategii interpersonale decât ceilalți. Concluzia autoarei are implicații deosebite: "se pare că există ceva unic la tați, care le conferă copiilor oportunități diferite de a-și regla emoțiile" (Broughton, 2002 pag. Al). * Studii cum ar fi cel realizat de Pruett (1987) au arătat că bebelușii de șase luni, ai căror tați se jucau frecvent cu ei, au înregistrat scoruri superioare la Testul Bailey privind Dezvoltare Mentală și Motrice. Parke (1981) a observat că acei copii ai căror tați au petrecut mai mult timp cu ei erau mai activi social și puteau face fața mai bine situațiilor de stress, în comparație cu copiii relativ lipsiți de o interacțiune substanțială cu tații lor. O a doua femeie nu poate juca rolul tatălui. De fapt, McLanahan și Sandefur (1994) au constatat că copiii care locuiau cu mama și bunica se descurcau mai prost la adolescentă, în comparație cu cei care locuiau cu un singur părinte. Biller (1993) a concluzionat că bărbații care fuseseră lipsiți de tată aveau acum șanse mai mari să recurgă la comportamente agresive, masculine, oarecum recuperatorii. Studiul său, bazat pe mai mult de 1.000 de surse separate, a demonstrat în mod repetat efectul pozitiv al taților asupra copiilor. * Pruett (1993) a sumarizat deosebita lucrare a lui Erik Erikson, unul dintre cei mai apreciați psihologi în domeniul dezvoltării, care a remarcat că mamele și tații iubesc în maniere diferite. Iubirea taților este caracterizată prin instrumentalitate și mai multe așteptări, în timp ce iubirea mamelor este mai protectivă, mai expresivă și mai integratoare. Mamele au grijă de cei mici. Tații îi supraveghează. Mamele sunt îngăduitoare. Tații negociază. Tații se concentrează pe relațiile extra-familiale, pe abilitățile sociale și pe legarea de prietenii. Adolescenții care au relații bune cu tații lor posedă abilitați sociale superioare, manifestă mai multă încredere și sunt mult mai siguri pe ei. Acolo unde există un tată în casă, sunt mai puține cazurile de relații sexuale la adolescenți. == Care sunt consecințele lipsei tatălui? == * Alfred Masser, psihiatru la Northside Hospital din Atlanta, Georgia, a remarcat faptul că tot mai mulți copii care solicită asistentă psihiatrică suferă de pe urma lipsei tatălui (1989). Blankenhorn (1995) a arătat că lipsa tatălui este cauza primară a declinului copiilor în societatea de azi, fiind asociată cu probleme sociale cum ar fi sarcini la adolescentă, abuz infantil și violentă casnică împotriva femeii. * Cercetările extensive desfășurate în timp au dovedit categoric importanța mamelor în dezvoltarea sănătoasă a copiilor. Cercetările recente oferă dovezi clare privind importanța taților în dezvoltarea sănătoasă a copiilor. Există dovezi la fel de suficiente și în ceea ce privește consecințele lipsei tatălui și relația dintre această și dificultățile serioase din viața copiilor, dar și costurile pentru societate.” (prof. dr. univ. A. Dean Byrd - Complementaritatea genurilor și creșterea copiilor: tradiția și știință sunt de acord) Dr. Byrd este președintele Fondului Thrasher pentru Cercetare și profesor de medicină la University of Utah, cu activitate în cadrul Ministerului Familiei și Medicinei Preventive și în cadrul Departamentului de Psihiatrie. În plus, dr. Byrd deține funcția de director adjunct în cadrul Departamentului de Studii Familiale. == Războiul societății împotriva tatălui == David Blankenhorn susține că America nu se confruntă doar cu pierderea taților, dar, de asemenea, cu eroziunea idealului de tată. Puțini oameni se îndoiesc de rolul pe care mama il are, afirmă și Popenoe, dar din ce în ce mai mult se ridică întrebarea dacă tații sunt cu adevărat necesari și mulți spun că este doar un rol social pe care alții - mame, parteneri, tați vitregi, unchi și mătuși și bunici - îl pot juca. === Tatilor – Va Vrem Banii!! === "Scala divorțurilor în Occident, începând cu 1960, nu are precedent istoric cunoscut, afirmă Lawrence Tone, un cunoscut istoric al familiei de la Universitatea Princeton. Așa ceva n-a mai fost în ultimii două mii de ani sau poate mai mult". Luați în considerare ce s-a întâmplat cu copiii. Majoritatea estimărilor arată că doar 50% din copiii născuți între 1970-1984 mai locuiesc cu părinții naturali la vârsta de 17 ani. Este o scădere de aproape 80% în comparație cu statisticile precedente. În ciuda interesului actual în ce privește implicarea taților în familie, majoritatea studiilor și a cercetărilor se centrează pe mame și copii, dar nu pe tați. Agențiile de îngrijiri sociale și alte multe organizații exclud tații, de multe ori fără să vrea. Începând cu sarcina și până la naștere majoritatea vizitelor medicale sunt efectuate atunci când tații sunt la lucru. La fel și vizitele pediatrice. Dosarele școlare și fișele de asistență a organizațiilor cu prestații familiale includ numele copiilor și al mamei, dar exclud pe cel al tatălui. În majoritatea acestor agenții pereții sunt vopsiți în culori pastelate, tablourile de pe pereți includ poze cu mame, flori și bebeluși, în camerele de așteptare revistele de răsfoit sunt pentru femei, iar angajații sunt predominant de sex feminin. În birourile de asistență socială tații nu sunt implicați, iar atunci când un control la domiciliu este efectuat iar un bărbat deschide ușa, de obicei este cerută mama pentru comunicare. Date fiind toate aceste scenarii, taților li se comunică că sunt invizibili sau irelevanți în bunăstarea copiilor lor, în afara suportului financiar. === Influența taților în caracterul copiilor === Popenoe și mulți alții au examinat cu de amănuntul rolul taților în creșterea copiilor și au găsit diferențe uimitoare comparat cu cel al mamelor. Spre exemplu, o dimensiune des trecută cu vederea a rolului de tată este jocul. De la nașterea copilului până la adolescență tații pun mai mult accentul pe joacă decât pe educație. Jocul este atât un stimulator fizic cât și mental. Deseori este asemănat cu o perioadă de ucenicie sau de predare în care se stimulează muncă în echipă și se testează abilitățile competitive. Felul în care se joacă tații afectează totul la copii, de la gestionarea inteligenței emotive până la rezultatele școlare. Este deosebit de important în dobândirea esențialei virtuți a stăpânirii de sine. Un comitet asamblat de consiliul de copii și al familiilor al Consiliul Național de Cercetare a tras concluzia următoare: "copiii învață lecții critice despre cum sa recunoască și sa întâmpine emoțiile supraîncărcate. Tatii la rândul lor practică stăpânirea propriilor emoții și recunoașterea indiciilor emoționale". La joaca, cât și în multe alte contexte, tatii tind sa pună accentul pe competiție, provocare, inițiativă, asumarea riscului și independentă. Mamele sau bonele în schimb pun mai mult accentul pe securitatea emoționala și siguranța personală. Implicarea tatălui pare să fie legată de îmbunătățirea competentelor cantitative și verbale, de abilitatea îmbunătățirii rezolvării problemelor și un grad ridicat de succes școlar. Bărbații joacă și un rol important în promovarea cooperării și al altor virtuți. Tatii implicați au rol special în învățarea empatiei la copiii, afirma un studiu longitudinal efectuat pe o perioada de 26 de ani. Viața de familie, de căsătorie și creșterea copiilor reprezintă o forță civilizatoare pentru bărbați. Îi încurajează să dezvolte prudența, cooperarea, onestitatea, încrederea, sacrificiul de sine și alte abilități care aduc succesul economic dar și un bun exemplu de urmat pentru copii. Mark Finn și Karen Henwood, scriind un articol despre problema masculinității și paternității în Jurnalul Britanic de Psihologie Socială întăresc ideea că masculinitatea concepută în mod tradițional, bazată pe tărie, securitate economică și "bărbăție" în comparație cu conceptul nou despre tați, care încorporează multe aspecte feminine, este o sursă enormă de luptă internă pentru noii tați. Un studiu realizat de către Timothy Allen Pehlke și colegii lui pe comediile TV au tras concluzia că tații sunt priviți în general ca fiind relativ imaturi, neajutorați și incapabili de a purta de grijă de familiile lor în comparație cu alți membrii ai familiei. În plus, pe seama taților se făceau bancuri și glume proaste. Toate aceste caracterizări, chiar cu scop umoristic, descriu tații ca fiind incompetenți și obiecte bune de batjocură. Cercetătoarea Suzanne M. Flannery Quinn, analizand peste 200 de cărți pentru copii dintre cele mai bine vândute, a ajuns la concluzia că în 24 de cărți tații apăreau singuri și în doar 35 de cărți ambii părinti apăreau împreună. Autoarea concluzionează că "deoarece tații nu sunt prezenți sau remarcați într-un număr mare din aceste cărți, cititorilor li se dă doar un set redus de imagini și de idei pe care pot să construiască sau să înțeleagă așteptările culturale și ce înseamnă într-adevăr să fii tată". Problema declinului paternal și problema crizei de identitate masculină sunt indisolubil legate. Într-o lume post-modernistă privată de frontiere clare și distincții, este greu să știi ce înseamnă cu adevărat să fii bărbat dar și mai greu să te simți bine să fii unul. Multe limite de gen, într-o lume construită în jurul opoziției dintre muncă și familie, producție și reproducere, concurență și cooperare, ușor și greu - au devenit neclare, și bărbații luptă să-și găsească identitatea lor Reprezentarea bărbatului și identitatea de sex masculin în societățile contemporane occidentale este în cea mai mare parte negativă. Bărbații de azi sunt excesiv demonizați, marginalizați și obiectivați, într-un mod care amintește ceea ce s-a întâmplat odată cu femeile. Problema identității masculine este de o importantă crucială, deoarece bărbații care urmează o școală sunt în scădere, comit mai multe sinucideri și crime, mor mai tineri și sunt tratați de afecțiuni, cum ar fi [[w:ro:ADHD|ADHD]] mai mult decât femeile. Rata divorțurilor este în creștere iar în majoritatea cazurilor custodia este dată mamelor. Continuarea portretizării negative în media, feminizarea bărbaților și pierderea paternității în societate au cauzat confuzie și frustrare în rândul generației tinere masculine, care nu numai ca nu are un model de urmat, dar întâmpină greutăți în a se defini. Dacă odată erau văzuți ca întreținători de succes ai familiei, capi ai familiei și conducători respectabili, bărbații din ziua de azi sunt subiecte de glume în mass media. Un grup de cercetare canadian, Nathanson & Young, ce viza analizarea schimbării rolului bărbaților și influența mediei au concluzionat că programele TV larg vizionate, precum The Simpsons, prezintă caracterul tatălui Homer ca fiind unul leneș, șovinist, iresponsabil și stupid iar fiul Bart, răutăcios, crud și nepoliticos cu sora lui. Prin comparație, mama și fiica apăreau ca și grijulii, atente și blânde. Majoritatea show-urilor și emisiunilor TV descriu bărbații ca bufoni proști, tirani agresivi, insensibili sau accesorii neglijabile pentru plăcerea femeilor. Potrivit lui J.R. MacNamara în cartea sa '''Media și Identitatea Masculină: creerea și recrearea bărbatului''', mai puțin de 20% din pofilele media reflectă aspecte pozitive despre bărbați. Crime violente, incluzând omoruri, atacuri și furturi armate adună peste 55% din ceea ce media prezintă despre bărbați. MacNamara spune ca peste 30% din toate discuțiile purtate de media în ce privește sexualitatea masculină se referă la pedofilie, heterosexualitatea bărbaților, asociate cu masculinitatea văzută ca violentă, agresivă și dominantă. Nu de puține ori se arată la TV bărbați fără simțul răspunderii în relații și care-și înșeală frecvent nevestele. Și cu o frecventă sporită, femeile sunt afișate în show-uri TV și filme ca fiind mame singure, independente care nu au nevoie de bărbați Guy Garcia, autor al cărții '''The Decline of Men: How the American Male is Turning Out, Giving Up and Flipping Off His Future''' ( Declinul bărbatului: ce devine bărbatul american și cum își vinde viitorul), argumentează că mulți bărbați deplâng o "fragmentare a identității proprii" în care sunt rugați să preia roluri familiale neobișnuite, precum grija copiilor și a gospodăriei, în timp ce tot mai multe soții aduc salarii mai mari. "Într-adevăr femeile au devenit genul dominant", spune Garcia. "În ce ma privește, cred că bărbații rămân repede în urmă. Femeile devin din ce în ce mai educate decât bărbații, câștigă mai mult decât bărbații, și, în general vorbind, nu mai au nevoie de bărbați deloc. În același timp, bărbații ca și grup și-au pierdut direcția." "Criza paternității, este în cele din urmă o criză culturală, un declin puternic în adevăratul sens al responsabilității comune" sustine Poponoe; „Prin urmare rezultă că pentru a ajuta la salvarea instituției paternității aflată pe cale de dispariție, trebuie să ne redobândim sentimentul de comunitate”. În concluzie, așa cum celebrăm în fiecare an Ziua Tatălui și medităm la semnificația ei pentru stabilitatea societății, mai mulți bărbați ai timpului nostru trebuie să-și găsească identitatea masculină și să-și asume misiunea paternității. == Eliminarea tatălui din societatea contemporană == : Importanța și influența taților în familie se află într-un declin major încă de la începutul Revoluției Industriale iar acum au ajuns la un nivel critic. Aceasta este o consecință a implicării tatălui în activități mai ales din afara familiei. Alexander Mitschlerlich susține, în Society Without a Father (“Societatea fără un tată”), că astăzi se poate vorbi despre o " pierdere progresivă a autorității paternale și o diminuare a autorității tatălui în familie și în afara acesteia." Iar dacă tendințele prezente continuă, adaugă David Popenoe, profesor de sociologie la Universitatea Rutgers din Statele Unite: "procentajul copiilor americani separati de tatăl lor biologic va ajunge la 50% în următorul deceniu". Acesta susține că "eroziunea paternală masivă contribuie substanțial la problemele majore ale societății din zilele noastre ... Copiii fără tată au un factor de risc de două și chiar de trei ori mai mare comparat cu cei care au un tată, privind o gamă largă de rezultate negative, incluzând abandonarea școlară liceală, nașteri în timpul adolescenței sau delicvența juvenilă.<ref name>The decline of fatherhood and the male identity crisis[http://raywilliams.ca/blogs/the-decline-of-fatherhood-and-the-male-identity-crisis/]. Articol în limba engleză.</ref> === Documentare BBC interesante === * http://topdocumentaryfilms.com/biology-of-dads/ * http://www.bbc.co.uk/tv/features/fatherhood-season/ == Referințe == <references/> 01xil3yi8p2nr7v5fy018dr471fzdq7 Manual implementare custodie unică/Domiciliul copiilor 0 4774 31010 18047 2015-12-12T20:28:03Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31010 wikitext text/x-wiki == Comentariu == Clarificarea [[w:ro: Domiciliul copilului|domiciliului copilului]] este esențială în evitarea neînțelegerilor și în punerea în executare cu cât mai puține piedici a sentințelor emise de către judecători. Majoritatea sentințelor și deciziilor judecătorești anterioare intrării în vigoare a noului Cod Civil se refereau la [[w:ro: Domiciliul copilului|domiciliului minorului]] ca fiind locul unde [[w:ro:Părinte nerezident|părintele nerezident]] ar trebui să vizită sau de unde [[w:ro:Părinte nerezident|părintele nerezident]] ar trebui să preia copiii pentru realizarea programului de [[w:ro:legături personale|legături personale]].<ref name=MANUAL_IMPLEMENTARE>Preluat din [http://ro.wikibooks.org/wiki/Manual_de_implementare_al_custodiei_unice/Domiciliul_copiilor Manualul de implementare a custodiei unice] editat de către Asociaţia Română pentru Custodia Comună</ref>. În practică se observă deosebit de multe variații (copilul locuind la altă reședință decât domiciliul legal înscris în cărțile de identitate ale părinților). De aceea legiuitorul a introdus în textul legii prevederea ca sentințele judecătorești să clarifice în ''mod explicit'' [[w:ro: Locuința minorului|locuința minorului]] după divorț sau în cazul în care părinții necăsătoriți nu se mai înțeleg cu privire la locuința minorului. Relevante, din acest punct de vedere, sunt următoarele reglementări: * prevederile [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._92 Art. 92] litera (2) din Codul Civil * prevederile [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._400 Art. 400] literele (1) și (2) din Codul Civil * prevederile [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._400 Art. 496] litera (3) din Codul Civil Un alt aspect important prevăzut de către legiuitor, în spiritul custodiei comune, este acela că [[w:ro:Părinte rezident|părintele rezident]] este obligat să nu schimbe [[w:ro:locuința minorului|locuința minorului]] fără acordul părintelui nerezident. Relevant, din acest punct de vedere, sunt următoarele reglementări: * prevederile [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._496 Art. 496] litera (4) din Codul Civil * prevederile [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._497 Art. 497] litera (1) din Codul Civil Literatura științelor sociale a clarificat efectele negative pe care le poate avea mutarea minorului în altă localitate departe de unul dintre părinți și departe de mediul în care a crescut până la separarea părinților. De aceea, în cazul proceselor care au ca obiect stabilirea locuinței minorului în altă localitate sau altă țară recomandarea este să se cerceteze cu atenție motivele invocate de părintele care cere acest lucru, punând sarcina probei cu privire la beneficiul copilului asupra părintelui care dorește mutarea minorului. Literatură relevantă în acest domeniu: * Studiul [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PNzlkOWI4MGEtYTZhMC00YjhiLWFmMzAtNWYxMzVkZWJmZDUy&hl=en&authkey=CMuc98QP Mutarea copiilor după divorț și interesul superior al copilului: Dovezi noi și considerații juridice], autori: Ira M. Ellman (Arizona State University and University of California, Berkele) și William V. Fabricius (Universitatea de Stat din California)<ref name=MANUAL_IMPLEMENTARE>...</ref>. * Capitolul [[../Relocarea minorului în altă localitate/|Relocarea minorului în altă localitate]] din acest manual * Capitolul [[../Scoaterea minorului din țară/|Scoaterea minorului din țară]] din Codul Civil === Probleme practice === În practică, de întâmplă foarte des ca minorul să locuiască efectiv la o altă adresă decât ceea unde are domiciliul legal. Nu puține sunt situațiile în care în cartea de identitate a ambilor soți (sau chiar a minorului peste 14 ani) este înscrisă o anume adresă în timp ce copilul locuiește în fapt împreună cu [[w:ro:părinte rezident|părintele rezident]] la o altă adresă sau își schimbă reședința frecvent, urmând peregrinările părintelui rezident. Această neclaritate îngreunează accesul părintelui necustodian la copii mai ales în condițiile, în care [[w:ro:părinte rezident |părintele rezident]] încearcă să obstrucționeze programul de [[w:ro:legături personale|legături personale]], deoarece executorul judecătoresc caută în mod normal copilul la adresa sa de domiciliu. <ref>Aceste cazuri de boicot din partea părintelui nerezident sunt deosebit de numeroase după cum se vede din [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=1ZFNkUkxLzWyVvgY8wMYd_mNc_Rp-ueuX-7v42lHoMqwuwGfwBSiSBz4Fd24w&hl=en_US. statistica] realizată de către [[w:ro:Ministerul Public|Ministerul Public]]. Prin urmare stabilirea cât mai clară a locuinţei minorului este în interesul acestuia de a putea fi accesat de către ambii părinţi</ref> <ref name=MANUAL_IMPLEMENTARE>...</ref> === Propunere de rezolvare === Pentru a corecta situația descrisă mai sus și pentru a ușura punerea în aplicare a hotărârilor judecătorești, recomandăm ca instanța să precizeze în mod clar și ne-echivoc [[w:ro:Locuința copilului|locuința copilului]] după divorț împreună cu <u>obligativitatea ca părintele rezident să informeze în scris</u>, sub semnătură privată, pe părintele nerezident despre orice modificare a adresei de domiciliu a minorului sau a locuinței acestuia<ref name=ArticolBogdanIonescu> Recomandarea provine din articolul '''Considerente asupra drepturilor părintelui căruia nu i s-a încredințat copilul''' articol publicat de Bogdan Ionescu în Curierul Juridic nr. 2/2010, articol care se poate descărca de [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PZjdhZGZkM2YtODA3OC00NWEyLWI1OTQtMDUzZjE0NWE5OTlm&sort=name&layout=list&num=50 aici] și în care autorul citează '''M.L. Boland, Your right to child custody, visitation, and support''', ed. a IV-a, Sphinx, 2007, p. 238. </ref> <ref name=MANUAL_IMPLEMENTARE>...</ref>. <ref>Această propunere a ARPCC a fost între timp preluată de noul cod civil al României, a se vedea articolele 92, 400, 496 (4) și 497 (1) </ref> În acest mod <u>prezența</u> sau <u>absența copiilor</u> de la adresa de domiciliu, la momentele în care trebuie să se pună în aplicare programul de legături personale, de exemplu, se poate verifica relativ ușor de către organele de poliție (serviciul 112) sau de către executorul judecătoresc. Astfel se pot întocmi rapid, în cazul opoziției părintelui custodian la punerea în aplicare a programului de legături personale, actele legale care să ateste acest refuz<ref name=MANUAL_IMPLEMENTARE>...</ref>. == Șablon pentru dispozitivul sentințelor == Propunem instanțelor introducerea următorului text standard în dispozitivul sentințelor pe care le emit:<ref name=MANUAL_IMPLEMENTARE>...</ref> {| border="1" cellpadding="2" | width="60" align="center"| Frazare propusă | width="900" align="center"| ''"Instanța decide ca locuința minorului să fie la adresa din (...) și obligă părintele rezident să obțină acordul părintelui nerezident cu privire la orice schimbare a locuinței la o altă adresă decât cea specificată în această sentință. În cazul în care cei doi părinți nu se înțeleg, părintele rezident va trebui să apeleze la instanță de judecată pentru o decizie. Orice schimbare a locuinței minorului în afara ariei de competență a instanței trebuie luată de comun acord de către cei doi părinți și trebuie încuviințată de către instanță."'' |} ==Jurisprudență== {{CitareText|centru|''Din răspunsul afirmativ al paratei la interogatoriul luat (vol. II, f.387-391) la întrebarea nr.13 instanță reține că la o dată necunoscută anterioară lunii decembrie 2004 când a părăsit țara, pârâta s-a reîntors în Cluj Napoca, cu minoră (3). Faptul că pârâta consideră că în acest mod nu a intervenit o schimbare de domiciliu pentru că până atunci a locuit în Cluj Napoca nu este relevant, deoarece în discuție nu sunt domiciliile legale pe care minora le-a schimbat de la momentul încredințării, ci locuințele statornice, cu durate de locuire depășind 1-2 luni astfel încât să se analizeze stabilitatea ori instabilitatea din acest punct de vedere."''| Citat din Sentința Civilă nr. 2969 din 21.03.2008, dosar NR. 9267/197/2006, Judecătoria Brașov <ref name=SentintaRR>Textul complet al sentinţei civile nr. 2969 din 21.03.2008 se poate descărca de [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PODcxN2MyNWEtMGU2Yi00ZDcwLThiOTktMmE4NmQyZGEzYjIx&hl=en aici]: ''"</ref> <ref name=MANUAL_IMPLEMENTARE>...</ref>}} {{CitareText|centru|''"Din nou, instanța nu are în vedere, atunci când face referire la împotrivirea reclamantului față de schimbarea reședinței minorei, la faptul că un atare acord era cerut de lege, ci doar la faptul că, în mod obișnuit, deciziile majore cu privire la copii se iau de ambii părinți, chiar dacă sunt divorțați"''|Sentința Civilă '''2969/2008/Brașov'''<ref name=SentintaRR/>, paginile 36-37, liniile 42-43 şi respectiv 6-9 <ref name=MANUAL_IMPLEMENTARE>...</ref>}} {{CitareText|centru|''"Pârâta a afirmat că această plecare s-a datorat "necesității" de a-și urma soțul, care a dorit să-și reia serviciul avut în SUA, pentru a-și continua viața de familie. În acest sens instanța consideră că aceasta era o posibilitate legală, iar nu o necesitate, deoarece viața de familie se putea desfășura și în România ca până atunci, neexistând la acest moment de evoluție a societății și nici în anul 2004, de altfel, o obligație nici măcar morală a soției de a-și urma soțul oriunde s-ar hotărî să se ducă, fiind o chestiune de decizie pe care soții o iau sau ar trebui să o ia în comun și cel puțin pârâta trebuia să verifice și interesul minorei relativ la plecare, iar nu doar pe al său. În aceste condiții, plecarea pârâtei în SUA împreună cu minora a fost o chestiune de alegere, iar nu de necesitate sau de obligație"''|Sentința Civilă '''2969/2008/Brașov'''<ref name=SentintaRR/>, paginile 39-40, liniile 37-40 şi respectiv 1-7 <ref name=MANUAL_IMPLEMENTARE>...</ref>}} == Referințe == <div style="-moz-column-count:2; column-count:2;"> <references/> j56qfxv0ekl819wlw1o59u4pay0m5yu Manual implementare custodie unică/Scoaterea minorului din țară 0 4775 30660 18050 2015-12-12T20:15:26Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Manual implementare custodie unică/Scoaterea minorului din ţară]] în [[Manual implementare custodie unică/Scoaterea minorului din țară]]: Robot: Mută [[Manual implementare custodie unică/Scoaterea minorului din ţa... 30660 wikitext text/x-wiki Programul de legături personale cu minorul are de suferit în foarte multe ocazii din cauza neclarităților din lege cu privire la condițiile în care minorul poate părăsi țara. Scoaterea minorului din țară este interzisă prin articolul 18 din legea 272/2004 <ref> '''Legea nr. 272/2004 privind protecția si promovarea drepturilor copilului - Art. 18 litera (2)''' spune: ''Deplasarea copiilor în țară și în străinătate se realizează cu înștiințarea și cu acordul ambilor părinți; orice neînțelegeri între părinți cu privire la exprimarea acestui acord se soluționează de către instanța judecătorească''. . Textul complet al legii se poate consulta [http://www.dreptonline.ro/legislatie/legea_protectiei_copilului.php aici]</ref> dar cumva suprascrisă incorect de o prevedere evazivă a Legii nr. 248/2005 privind regimul liberei circulatii a cetatenilor romani in strainatate în articolul 2 <ref>'''Legea privind regimul liberei circulații a cetățenilor români în străinătate, legea nr. 248/2005''' spune: ''(2) Cetatenii romani minori pot calatori in străinătate numai însoțiți, cu acordul părinților ori al reprezentanților legali, in condițiile prezentei legi. In sensul prezentei legi, prin reprezentant legal se înțelege persoana desemnata, potrivit legii, sa exercite drepturile și să îndeplinească obligațiile părintești față de minor''. Textul complet al legii se poate consulta [http://www.dreptonline.ro/legislatie/legea_liberei_circulatii.php aici]</ref>. Cu toate acestea jurisprudența internațională a clarificat aceste aspecte în sensul că prevederile legii 272/2004 și ale Convenției de la Haga cu privire la [[w:ro:Răpirea internațională de minori|Răpirea internațională de minori]]au precedență, prin faptul că o eventuală stabilire unilaterală din partea părintelui custodian a domiciliului copilului în străinătate ar afecta grav posibilitatea ca părintele necustodian să poată să pună în aplicare programul de legături personale încuviințat de către instanță. De aceea recomandăm cu tărie ca instanțele să clarifice din oficiu interdicția pentru părintele custodian ieși din țară cu minorul fără acordul părintelui necustodian și respectiv obligativitatea ca în cazul în care acesta totuși dorește să plece temporar sau definitiv în altă țară să apeleze la instanța de judecată pentru a lua o decizie în acest sens. == Suportul legal == * Potrivit '''art.3''' din Convenția de la Haga din 25.10.1980, asupra aspectelor civile ale răpirii internaționale de copii, deplasarea sau ne-înapoierea unui copil în țară se consideră ilicită:<br> ** ''"(a) când are loc prin violarea unui drept privind încredințarea, atribuit unei persoane, unei instituții sau oricărui alt organism acționând fie separat, fie împreună, prin legea statului în care copilul își avea reședința obișnuită, imediat înaintea deplasării sau ne-înapoierii sale;"'' și ** ''"(b) dacă la vremea deplasării sau ne-înapoierii acest drept era exercitat în mod efectiv, acționându-se separat sau împreună ori ar fi fost astfel exercitate, dacă asemenea împrejurări nu ar fi survenit. Dreptul privind încredințarea, vizat la lit. a), poate rezulta, între altele, dintr-o atribuire de plin drept, dintr-o hotărâre judecătorească sau administrativă sau dintr-un acord în vigoare potrivit dreptului acelui stat."'' * Potrivit '''Art. 8''' din Convenția pentru apărarea drepturilor omului și a libertăților fundamentale (publicată în Monitorul Oficial nr. 135 din 31 mai 1994, Legea nr. 30/1994) ** ''"(1) Orice persoană are dreptul la respectarea vieții sale private și de familie, a domiciliului său și a corespondenței sale."'' ** ''"(2)Nu este admis amestecul unei autorități publice în exercitarea acestui drept decât în măsura în care acest amestec este prevăzut de lege și dacă constituie o măsură care, într-o societate democratică, este necesară pentru securitatea națională siguranța publică, bunăstarea economică a țării, apărarea ordinii și prevenirea faptelor penale, protejarea sănătății sau a moralei, ori protejarea drepturilor și libertăților altora."'' == Propunere de frazare == Propunem următoarea frazare care să fie inclusă în mod standard în dispozitivul sentințelor de divorț: {| border="1" cellpadding="2" | width="60" align="center"| Frazare corectă | width="900" align="left"| ''"Obligă părintele custodian la înștiințarea și solicitarea acordului părintelui necustodian cu privire la deplasările în afara granițelor României, în care va fi însoțită de minor<ref name=sentinta3268> preluare integrală din dispozitivul sentinței civile nr. 3268, 10 aprilie 2009 în dosarul de divorț nr. 9418/302/2008 care se poate descărca de [https://docs.google.com/fileview?id=0B-iOqOKLc35PZDg1ZTAyMDgtMmMzMy00YzRlLTg3YTMtNTgzNmFiMzIxOGNl&hl=en aici]</ref>. Aceste aspecte legate de o eventuală călătorie în afara granițelor țării, de pildă oportunitatea scoaterii temporare a minorului din țară sau durata călătoriei, se va regla pe cale amiabilă între cei doi părinți iar în cazul în care acest acord amiabil nu este posibil, o decizie în acest sens va trebui să fie luată de o instanță de judecată."'' |} == Jurisprudență == * ''"Instanța apreciază ca întemeiată solicitarea pârâtului reclamant [...] de a nu părăsi țara cu copiii fără acordul pârâtului reclamant [...]. Chiar dacă prevederile art. 30 din Legea nr.248/2005 stabilesc ca "organele politiei de frontieră permit ieșirea din România a cetățenilor români minori numai dacă sunt însoțiți de o persoană fizică majoră, în următoarele cazuri:... c) minorului care este titular al unui document de călătorie individual ori, după caz, al unei cărți de identitate și călătorește în străinătate împreună cu unul dintre părinți i se permite ieșirea în aceleași condiții și împreună cu acesta, fără a mai fi necesară declarația celuilalt părinte, numai dacă părintele însoțitor face dovada faptului că minorul i-a fost încredințat prin hotărâre judecătorească rămasă definitivă și irevocabilă; instanța apreciază că o astfel de prevedere nu poate fi interpretată contrar dispozițiilor art. 30 din Legea nr.272/2004, instanța fiind abilitată să stabilească condiții mai restrictive în care părintele poate părăsi țara împreună cu copilul. De altfel, măsura de a obliga reclamanta pârâtă să solicite acordul pârâtului reclamant la părăsirea țării împreună cu unul dintre copii este justificată și obligația pozitivă a statului de a ocroti viața de familie, astfel cum a fost reglementată de art.8 CEDO și detaliată de jurisprudența Curții, în cazuri precum [[w:ro:Monory vs. România și Ungaria|Monory împotriva României și Ungariei]] sau [[w:ro:Ignaccolo-Zenide vs. România|Ignaccolo-Zenide împotriva României]], în măsura în care părăsirea țării de către mamă împreună cu vreunul dintre copii ar afecta dreptul pârâtului reclamant de a păstra legătura cu copilul.''<ref name=sentinta3268></ref>"'' * Sentința civilă nr. 1057/08.05.2006 emisă de către Curtea de Apel București(DE GASIT, ANONIMIZAT SI PUS LA DOWNLOAD) * Sentința civilă nr. (xxx) din 11.10.2007 a Tribunalului București – Secția a IV-a Civilă care a admis cererea formulata de reclamantul MINISTERUL JUSTIȚIEI in interesul petentului RABAN, în contradictoriu cu pârâta RABAN și Autoritatea Tutelară – Primăria Sector X BUCUREȘTI, și a ''"obligat pârâta să înapoieze pe minorii R. E. și R. I. M. la reședința obișnuită din Israel (...), stabilind un termen de 3 săptămâni, de la rămânerea irevocabilă a hotărârii, pentru executarea obligației de înapoiere a copiilor de către pârâtă, sub sancțiunea unei amenzi de 1.500 lei RON, în favoarea statului român"''. Textul integral al sentinței se poate consulta AICI iar o referință asupra acestei decizii se regăsește [http://www.juridice.ro/129137/incredintare-minori-cedo-confirma-hotararea-instantei-romane-raban-vs-romania.html aici] (a se vedea și argumentele invocate de în [https://docs.google.com/leaf?id=0BwzMKPb_SwDLNGNkODdlYzItOWEwYi00NzIyLTgwZjEtNGRhM2YzZjkwNzhm&hl=en opinia separată] a judecătorului Curții de Apel). === Suportul specialiștilor din domeniul științelor sociale și al psihologiei === * Aceleași considerații ca și cele de la subcapitolul legat de relocarea copilului în altă localitate se aplică. Puteți consulta argumentația [http://ro.wikibooks.org/wiki/Manual_de_implementare_al_custodiei_unice/Relocarea_minorului_%C3%AEn_alt%C4%83_localitate#Suportul_speciali.C8.99tilor_din_domeniul_.C8.99tiin.C8.9Belor_sociale_.C8.99i_al_psihologiei aici] == Referințe == <div style="-moz-column-count:2; column-count:2;"> <references/> b5xtg245q8k4ggpa3a5q4on0a4nczoa Manual implementare custodie unică/Relocarea minorului în altă localitate 0 4776 18061 18060 2012-01-07T11:02:05Z CustodieMinori 1855 /* Propuneri */ 18061 wikitext text/x-wiki == Efectele despărțirii geografice dintre părinte și copil pot fi dramatice == Cât timp părintele necustodian rămâne în aceeași arie geografică și există un contact regulat, este posibil să se mențină o asemănare cu o familie. Dacă părintele necustodian însă se mută în afara ariei geografice unde familia a locuit anterior, atunci relația această asemănare cu o familie este distrusă și poate avea efecte psihologice devastatoare pentru copil. Atunci când părintele custodian împreună cu copilul se mută, nivelul de stres este și mai mare, din cauze cât se poate de înțeles: Nu doar copilul își pierde unul dintre părinți cât el pierde și prietenii și cunoscuții, trebuie să se acomodeze la o nouă instituție școlară, etc. Lipsa neașteptată de stabilitate și continuitate poate să aibă efecte negative asupra psihicului copilului și devine vizibilă prin deteriorarea situației școlare precum și prin apariția unor anumite probleme de comportament. Acestea nu se întâmplă întotdeauna deoarece unii copii pot fi mai bine adaptați la schimbare, dar este bine de știut că trauma separării fizice a copilului față de părintele sau sau față de aria geografică în care a locuit poate fi foarte mare, uneori mai mare decât trauma determinată de separarea părinților <ref> '''Efectele psihologice ale separării părinților asupra copiilor'''(traducere din limba engleză) [https://docs.google.com/document/edit?id=1qNtz3RJZCgriRyGq1AtdgxNVOBfu18xG_cbalp5BPUw&hl=en&authkey=CIv_w6AN link] </ref>. == Propuneri == Propunerea noastră este de a se porni de la '''prezumția''' că schimbarea locuinței minorilor în afara ariei geografice cu care au fost obișnuiți<ref>La o distanță mai mare de o oră de mers între locuința părintelui custodian și locuința părintelui necustodian</ref> <u>nu este oportună</u> deoarece ea poate pune în pericol menținerea legăturilor personale dintre copil și părintele nerezident. * În cazul în care părintele necustodian decide să se mute mai departe de locuința copilului acest lucru este în sine o penalizare pentru respectivul părinte și un mijloc de a 'regla' natural această relație. * Dacă însă copilul este mutat în altă localitate ca urmare a acțiunilor [[w:ro:părinte custodian|părintelui custodian]], aceasta afectează direct și fără putere de opoziție relația copilului cu părintele necustodian și prin urmare este normal ca o astfel de situație să fie atent analizată de către instanță în măsura în care cei doi părinți nu pot ajunge la un consens. Bazat și pe rezultatele studiului ''Mutarea copiilor după divorț și interesul superior al copilului'' realizat de cercetătorii americani, recomandarea noastră este ca '''sarcina probei''' în litigiile legate de o eventuală schimbare a locuinței minorului să fie la părintele custodian are inițiativa mutării (care să dovedească de ce aceasta este mai utilă interesului copilului), mai degrabă decât la părintelui care se opune mutării. <ref> Idee preluată din articolul ''Mutarea copiilor după divorț și interesul superior al copilului''. Articolul complet poate fi descărcat de [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PNzlkOWI4MGEtYTZhMC00YjhiLWFmMzAtNWYxMzVkZWJmZDUy&hl=en&authkey=CMuc98QP aici]</ref><ref name=RELOCATION> ''''Studiul Relocation of Children After Divorce and Children’s Best Interests: New Evidence and Legal Considerations'''(Mutarea copiilor după divorț și interesul superior al copilului: Dovezi noi și considerații juridice) Journal of Family Psychology 2003, Vol. 17, No. 2, 206 –219. Articol a cărui traducere se poate descărca de [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PNzlkOWI4MGEtYTZhMC00YjhiLWFmMzAtNWYxMzVkZWJmZDUy&hl=en&authkey=CMuc98QP aici]. Studiul demonstrează din punct de vedere psihologic și social ca este recomandat ca instanțele de judecata sa fie reticente în a accepta orice cerere de mutare/relocare a minorului împreuna cu părintele custodian (în general mama) după divorț. Acest fenomen apare deseori după un divorț și este dăunător nu doar relației dintre părintele necustodian (tata în general) și copil ci și, pe termen lung, dezvoltării copilului ca adult. Recomandarea studiului este ca pentru instanțe sa funcționeze prezumția ca minorului ii este mai bine în aria geografica unde a trăit pana în prezent iar sarcina probei sa fie a părintelui custodian care trebuie sa demonstreze ca mutarea generează efecte pozitive pentru copil. </ref>. Decizia de a de încuviința o eventuală schimbare de domiciliu trebuie să fie acceptată doar dacă analizând probele instanța găsește că interesul superior al copilului reclamă o astfel de schimbare de domiciliu. Prin urmare, dispozitivul sentinței date de către judecătorie ar trebui să explice, în mod standard, limitarea la care este supus părintele custodian în cazul în care acceptă custodia: aceea de a nu schimba domiciliul minorului la o distanță care să îngreuneze sau să facă imposibil de realizat programul de legături personale ale minorului cu părintele necustodian. În cazul în care părintele custodian abuzează și totuși își schimbă reședința împreună cu copilul împotriva deciziei instanței, aceasta poate fi un motiv cât se poate de justificat pentru ca instanța de judecată, sesizată cu privire la această încălcare a deciziei să ia în considerare o schimbare de custodie în favoarea fostului părinte necustodian cu stabilirea locuinței minorului la domiciliul acestuia. == Jurisprudență == * ''"Din nou, instanța nu are în vedere, atunci când face referire la împotrivirea reclamantului față de schimbarea reședinței minorei, la faptul că un atare acord era cerut de lege, ci doar la faptul că, în mod obișnuit, deciziile majore cu privire la copii se iau de ambii părinți, chiar dacă sunt divorțați"'' (citat din Sentința Civilă '''2969/2008/Brașov'''<ref name=SentintaRR/>, paginile 36-37, liniile 42-43 și respectiv 6-9) * ''"Pârâta a afirmat că această plecare s-a datorat "necesității" de a-și urma soțul, care a dorit să-și reia serviciul avut în SUA, pentru a-și continua viața de familie. În acest sens instanța consideră că aceasta era o posibilitate legală, iar nu o necesitate, deoarece viața de familie se putea desfășura și în România ca până atunci, neexistând la acest moment de evoluție a societății și nici în anul 2004, de altfel, o obligație nici măcar morală a soției de a-și urma soțul oriunde s-ar hotărî să se ducă, fiind o chestiune de decizie pe care soții o iau sau ar trebui să o ia în comun și cel puțin pârâta trebuia să verifice și interesul minorei relativ la plecare, iar nu doar pe al său. În aceste condiții, plecarea pârâtei în SUA împreună cu minora a fost o chestiune de alegere, iar nu de necesitate sau de obligație"'' (citat din Sentința Civilă '''2969/2008/Brașov'''<ref name=SentintaRR/>, paginile 39-40, liniile 37-40 și respectiv 1-7) * ''"Este opinia acestei instanțe că mentalitatea specifică unei mari părți din societatea românească postdecembriste în sensul că oriunde și oricum este mai bine decât în România, în mod special în SUA, astfel că dacă iau un copil minor din România și îl duc în SUA "îi oferă alte perspective", așa-numitul de către pârâtă "drum bun pe care minora a pornit" (întâmpinare, dos.civ.nr.8629/2005 al Judecătoriei Sector 2, f.120) nu este neapărat corectă în toate cazurile, prezentul caz făcând parte din categoria celor în care nu se verifică."'' (citat din Sentința Civilă '''2969/2008/Brașov'''<ref name=SentintaRR>Textul complet al sentinței civile nr. 2969 din 21.03.2008 se poate descărca de [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PODcxN2MyNWEtMGU2Yi00ZDcwLThiOTktMmE4NmQyZGEzYjIx&hl=en aici]: ''"</ref>}, pagina 39, liniile 12-22) == Suportul specialiștilor din domeniul științelor sociale și al psihologiei == * '''Braver, Ellman și Fabricius''' în studiul '''Mutarea copiilor după divorț și interesul superior al copilului: Dovezi noi și considerații juridice''' publicat în Journal of Family Psychology 2003, Vol. 17, No. 2, 206 –219 <ref name=RELOCATION> </ref>: ** ''"Din perspectiva intereselor copilului, poate exista un folos real în descurajarea mutării părintelui custodian , cel puțin în zcazurile în care copilul se bucura de o relație buna cu celalalt părinte, iar mutarea nu este motivata de necesitatea de a proteja copilul de un mediu dăunător. [...] e nevoie de o analiză a intereselor tuturor părților pentru a ne permite să hotărâm cu încredere că părintele custodian ar trebui sau nu să se mute cu copilul."''. ** ''"Modelul general pare deci a fi conform cu modelul cauzal în care se mutarea inițiată de părintele custodian, chiar dacă pentru motive temeinice, dăunează pe termen lung relației cu părintele lăsat în urmă, care, la rândul său, va fi în unele privințe mai puțin favorabil copilului.''" ** ''"Găsim o preponderență a efectelor negative asociate cu mutarea unui părinte - mama sau tatăl, cu sau fără copil, în comparație cu familiile divorțate în care niciunul dintre părinți nu sa mutat din localitate"'' ** ''"Copiii de părinți divorțați care s-au mutat au arătat valori mai puțin favorabile cu privire la mai multe variabile (ostilitate, buna înțelegere între părinți, conflicte interioare și suferință, sprijin financiar din partea părinților, și de sănătate generală) care pot sugera probleme viitoare de sănătate pentru ei"'' ** ''"Lye, Klepinger, Hyle, și Nelson (1995) a raportat că "cu cât copilul adult a trăit departe de un părinte, cu atât mai slabe sunt relațiile cu acel părinte (p.261). Și sa constatat că cu cât mai puțin copiii și-au văzut tații în copilărie, cu atât mai puțin au contribuit acei tați la cheltuielile lor de colegiu (Fabricius, Braver, & Deneau, 2003) și mai puțin strânse au fost relațiile acelor tați cu copiii lor la maturitate (Deneau, 1999; Fabricius, în presă; Luecken & Fabricius, in presa)"'' ** ''"nu există nici o bază empirică care să justifice o prezumție legală cum că o mutare despre care părintele custodian consideră că îi va îmbunătăți viața ar conferi în mod necesar beneficii și copilului."'' ** ''"Mai mult decât atât, studii recente arată că relația bună între părintele necustodian și copil este benefică, mai mult decât o arătau studiile mai vechi, sugerând că "tații noncustodieni ar putea îndeplini rolul de părinte cu mai mult succes acum decât în trecut, cu consecințe benefice pentru copii" (Amato, 2000, p. 1280)."'' ** ''"Kelly și Lamb (2003) a concluzionat că "există dovezi substanțiale că copiii sunt mai în măsură de a-și atinge potențialul lor psihologic atunci când pot să dezvolte și să mențină relații semnificative cu ambii părinți, indiferent dacă cei doi părinți trăiesc sau nu împreună "(p.196)."'' ** "''studiul comparativ, făcut pe copiii din familii divorțate care s-au mutat sau nu, nu aduce nici o dovadă cum că copilul ar avea de beneficiat dacă se mută în altă localitate împreună cu părintele custodian"'' ** "''Studenții ale căror părinți divorțați s-au mutat au primit, în medie, cu mult mai puțin ajutor financiar din partea părinților lor pentru cheltuielile lor legate de colegiu. Ei au evaluat, de asemenea, părintele de la distanță (mama sau tata), considerabil mai puțin favorabil ca o sursă de sprijin emoțional, indiferent dacă distanța a rezultat din mutarea lor departe de acel părinte sau dacă părintele e cel care s-a mutat."'' * '''Warshak (2000)''' a argumentat că "o examinare critică și cuprinzătoare a peste 75 de studii din literatura de științele sociale, inclusiv rapoartele anterioare lui Wallerstein, susțin în general o politică de încurajare a situațiilor în care ambii părinți rămân în imediata apropiere a copiilor lor" (Warshak, 2000, p. 84). <ref>Warshak, R. A. (2000). Social science and children’s best interests in relocation cases: Burgess revisited. Family Law Quarterly, 34, 83–113. Studiu citat în articolul de [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PNzlkOWI4MGEtYTZhMC00YjhiLWFmMzAtNWYxMzVkZWJmZDUy&hl=en&authkey=CMuc98QP aici]</ref> * '''Stolberg & Anker (1983)''' au arătat că un număr mare de "schimbări de mediu," dintre care una e reprezentată de mutarea părinților, determină efecte dăunătoare pentru copiii din familii divorțate, mai dăunătoare decât pentru copiii cu familii intacte. <ref> Stolberg, A. L., & Anker, J. M. (1983). Cognitive and behavioral changes in children resulting from divorce and consequent environmental changes. Journal of Divorce, 7, 23–32. </ref> == Suportul legal == Prevederile noului cod civil al României cu privire la schimbarea locuinței minorului: * prevederile [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._496 Art. 496] litera (4) din Codul Civil * prevederile [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._497 Art. 497] litera (1) din Codul Civil === Propunere de text pentru dispozitivul sentințelor === Propunem instanțelor următoarea frazare standard pentru sentințele care le emit: <br> {| border="1" cellpadding="2" | width="60" align="center"| Frazare propusă | width="900" align="left"|'' ''"Instanța obligă părintele custodian să nu schimbe domiciliul minorului în altă localitate, fără acordul părintelui necustodian, pentru a nu periclita punerea în aplicare a programului de legături personale dintre minor și părintele necustodian. În cazul în care apare totuși necesitatea de a se schimba domiciliul minorului în altă localitate și părinții nu se pot înțelege pe cale amiabilă cu privire la cum să rezolve aceasta situație, părinții trebuie să se adreseze instanței de judecată care va reanaliza mutarea propusă din prisma interesului superior al minorilor și, în funcție de situație, poate aproba mutarea domiciliului, cu modificarea corespunzătoare a programului de legături personale dintre minor și părintele necustodian sau va decide cu privire la oportunitatea unei reîncredințări a minorului către părintele care nu își va schimba domiciliul"'' |} == Referințe == <div style="-moz-column-count:2; column-count:2;"> <references/> awltjsxrih2zc4dtq1i2rov79j4v83h Manual implementare custodie unică/Pensia alimentară 0 4777 31011 18068 2015-12-12T20:28:05Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31011 wikitext text/x-wiki Deși Codul Civil al României prevede ca modalitate primară prin care părinții să se achite de obligația de întreținere pensia de întreținere a minorului plătită în natură, există situații când părinții necustodieni pot să opteze pentru a se achita de această obligație în bani. == Situația actuală == Modul în care se stabilește cuantumul pensiei alimentare este total depășit față de noile realități ale societății românești. Încă se citează în procesele din România anului 2009 cu titlul de precedent spețe mai vechi de 30 de ani, ca de pildă în exemplul de mai jos: {{CitareText|centru|''De asemenea, în jurisprudență (Trib. jud. Timiș, dec. CIV. nr. 685/1.06.1972) s-au decis următoarele: coborârea sub coeficienții prevăzuți de art.94 din Codul Familiei nu se poate face decât în mod excepțional, astfel încât dacă cel obligat la întreținere nu are alte sarcini familiale deosebite, stabilirea cuantumului pensiei de întreținere pentru copil trebuie orientată înspre maximul plafonului prevăzut de textul menționat. Față de aceste aspecte, având în vedere că pârâtul-reclamant nu are alte obligații familiale în afara de aceea ce decurge din creșterea și educarea celor doi copii minori, solicit obligarea pârâtului reclamant la plata unei pensii de întreținere în favoarea minorilor B.I. și B.L., în cuantum de 1/3 din veniturile realizate de acesta, începând cu data formulării acțiunii introductive de instanță și până la majoratul copilului''|Concluzii scrise în dosarul 9418/302/2008 depuse de firma Mușat și Asociații, Judecătoria Sector 5 București}} == Critica situației actuale legată de stabilirea pensiei de întreținere în bani == * Nu se ține cont de <u>nevoile reale</u> ale copiilor, astfel că pentru venituri foarte mari (comparativ cu salariul mediu pe economie) se ajunge în situația ca pensia alimentară decisă de instanțe la <u>exact 25%</u> sau <u>exact 33%</u> sau <u>exact 50%</u> din veniturile părintelui necustodian (în funcție de numărul de copii) să fie aberant de mare, de ordinul miilor de euro lunar, aceasta deși Codul Familiei spune foarte clar ca stabilirea pensiei se face în funcție de <u>nevoia celui care o primește</u><ref name="ART94CF">Art. 94. din Codul Familiei spune: ''"Întreţinerea este datorată potrivit cu nevoia celui care o cere şi <u>cu mijloacele celui ce urmează a o plăti</u>. Instanţa judecătorească va putea mări sau micşora obligaţia de întreţinere sau hotărî încetarea ei, după cum se schimbă mijloacele celui care dă întreţinerea sau <u>nevoia celui ce o primeşte</u>. Când întreţinerea este datorată de părinte sau de cel care înfiază, ea se stabileşte <u>până la</u> o pătrime din câștigul său din muncă pentru un copil, o treime pentru doi copii şi o jumătate pentru trei sau mai mulţi copii."''</ref> iar coeficienții enunțați de legiuitor sunt coeficienți <u>maximali</u> și nu coeficienți ficși imperativi <ref name="ART94CF"/>; * În foarte multe familii părinţii au contractat anterior divorţului credite mari pentru bunuri sau servicii, pentru apartament, bunuri care datorită proceselor de partaj pot fi blocate pentru mulţi ani de zile. Cu toate acestea ratele la bancă sunt scadente lună de lună şi reprezintă de multe ori un efort financiar considerabil pentru respectivul părinte, efort financiar de care judecătorii ar trebui să ţină seama calculând pensia şi în funcţie de <u>mijloacele celui ce urmează a o plăti</u> <ref name="ART94CF"/>În situaţia în care judecătorii nu iau în considerare aceste obligaţii de plată la bănci se poate ajunge la situaţii tragice atât pentru părintele în cauză care poate ajunge în imposibilitatea de a se susţine pe el, fiind nevoit să trăiască cu un venit foarte mic care i-ar pune în pericol chiar capacitatea de a mai putea produce în viitor veniturile pe care instanţa le-a luat prima dată în calcul iar în final minorii să nu mai poată beneficia nici măcar de pensia minimă <ref> Un exemplu cât se poate de plauzibil: ''"părintele beneficiază în realitate de doar 50% din salariul net înscris în fluturaşul de salariu, restul fiind înghiţit de dobânzi la bănci pentru diferitele bunuri pe care le-au cumpărat înainte de divorţ. Să presupunem că persoana are un salariu net 2.700 lei lunar înscris pe fluturaşul de salariu şi rate la banca de 1400 lei lunar. Să mai presupunem că respectiva persoană are doi copii iar instanţa a decis o pensie alimentară de 900 lei. Practic respectiva persoană ar trebui să trăiască cu suma de 400 lei lunar, sumă care îi revine după ce ar plăti ratele la bancă şi pensia alimentară. "''</ref> <ref> Un alt exemplu, citat din postarea unui cetăţean român stabilit în străinătate: ''"Dacă locuiești în străinătate, și ai sa zicem 2000 Euro, judecătorul roman ia la sigur 33% pentru doi copii. Asa ca din 2000 Euro ai de plătit 650 Euro pentru copil. Ca tu plătești 600-700 Euro pentru chirie, 100 euro pentru benzina sa mergi la servici, încă 400 Euro pentru cheltuieli obligatorii (curent electric, apa, încălzire, asigurări mașină, de viață, etc), ca iți trebuie ție personal 700-900 euro ca sa nu faci de trei ori post pe săptămână este pentru judecătorul roman nerelevant. Iar oricum judecătorul roman nu-și obosește capul sa afle ce face minorul cu cei 600 euro pensie. Asa o bucurie pe mămica lui nu se putea mai mare!!!"''</ref> * Nu se ține seama de relațiile schimbate din familiile divorțate față de situația de acum 30-40 de ani. Astfel, datorită legiferării zilei de sâmbătă ca zi nelucrătoare durata timpului în care copilul este în îngrijirea exclusivă a părintele necustodian a crescut semnificativ, fiind deja o regulă ca programele de legături personale să includă un weekend din două, timp în care copilul să poată doarmă la domiciliul părintelui necustodian, în grija sa exclusivă. De asemenea, din ce în ce mai multe sentințe dau dreptul părintelui necustodian să găzduiască la domiciliul său pe minor în aproximativ jumătate din zilele de vacanță ale copilului (aproximativ 2 luni pe an). În acest context obligarea părintelui necustodian la plata pensiei alimentare de exact 33% din venituri (asumând că este vorba de doi copii minori) este nerealistă, ne ținând cont de timpul mare pe care cei doi minori or să îl petreacă exclusiv cu părintele doi și de costurile suplimentare pe care acesta trebuie să le suporte în acele perioade de timp. * În majoritatea cazurilor care se judecă nu se face o minimă verificare de realism în modul în care se calculează pensia alimentară și se aplică în mod standard și la limita maximală admisă de lege coeficientul legal de 25% (asumând că este vorba de un copil) și respectiv 33% (asumând că este vorba de doi copii minori) sau chiar 50% (asumând că este vorba de 3 sau mai mulți copii minori). Justificarea este făcută în baza unei jurisprudențe învechite, care se bazează pe realități de acum 35-40 de ani. ==Propunerile noastre sunt:== * Recunoașterea și deducerea cheltuielilor regulate la care persoana s-a angajat <u>anterior divorțului</u> pentru a calcula suma netă reală asupra căreia să se aplice procentul legal pentru stabilirea pensiei alimentare. Astfel se va putea asigura o povară financiară echitabilă pentru părinte, vis-à-vis de nevoile copiilor. * Așa cum legea stabilește în cazul părinților care nu au venituri un plafon minim de pensie, prin calcularea pensiei alimentare raportată la salariul minim pe economie, tot așa ar trebui ca legea să permită si plafonarea maximă a pensiei alimentare pe care părintele doi ar trebui să o plătească la un nivel rezonabil. În caz contrar părintele custodian este în fapt întreținut de părintele necustodian și indirect stimulat în a intenta divorț sau chiar a face din aceste divorțuri o afacere în interes personal. * Instituirea, la cerere, a posibilității ca părintele necustodian să opteze pentru plata în natură (bunuri și servicii) a contribuției sale la creșterea și educare minorului cu sarcina probei (chitanțele de plată) căzând în sarcina sa. Acest caz va fi detaliat în capitolul [[../Pensia de alimentară plătită în natură/]]. == Algoritm de calcul al pensiei de întreținere a minorului plătită în bani== === Calcularea <u>veniturilor nete reale</u> === Calcularea veniturilor nete ar trebui să includă toate veniturile și obligațiile recurente ale celui care este obligat la plata unei pensii alimentare, respectiv: * identificarea veniturilor din acțiuni, chirii, salarii nete (ceea ce apare ca venit lunar stabil, în conformitate cu documentele privitoare la salariul plătit). * identificarea și deducerea cheltuielilor care grevează aceste venituri: # ratele lunare la bancă pentru credite pe care acesta le-a angajat ''înainte'' de începerea procesului de divorț sau a procesului prin care se cere obligarea respectivei persoane la plata unei pensii de întreținere; # primele de asigurare pe care acesta le-a angajat ''înainte'' de începerea procesului de divorț sau a procesului prin care se cere obligarea respectivei persoane la plata unei pensii de întreținere; # orice alte cheltuieli recurente pe care acesta le-a angajat cu <u> bună credință</u> ''înainte'' de începerea procesului de divorț sau a procesului prin care se cere obligarea respectivei persoane la plata unei pensii de întreținere; # alte obligații familiale (de exemplu alte persoane în întreținere) === Calculul valorii nominale a pensiei de întreținere lunare === Așa cum legea stabilește în cazul părinților necustodieni care nu au venituri un '''plafon minim de pensie''', prin calcularea pensiei alimentare raportată la salariul minim pe economie, tot așa ar trebui ca legea să permită și un '''plafon maxim al pensiei alimentare''' astfel: * '''Pentru un copil''' - Pensia alimentară se va calcula până la 25% din veniturile nete reale ale părintelui necustodian dar nu mai puțin de 25% din [[w:salariul minim net pe economie|salariul minim net pe economie]] și nu mai mult de 50% din [[w: salariul mediu net pe economie|salariul mediu net pe economie]]. * '''Pentru doi copii''' - Pensia alimentară se va calcula până la %33 din veniturile nete reale ale părintelui necustodian dar nu mai puțin 33% din [[w:salariul minim net pe economie|salariul minim net pe economie]] și nu mai mult de 66% din salariul [[w: salariul mediu net pe economie|salariul mediu net pe economie]]. * '''Pentru trei sau mai mulți copii''' - Pensia alimentară se va calcula până la %50 din veniturile nete reale ale părintelui doi dar nu mai puțin 50% din [[w:salariul minim net pe economie|salariul minim net pe economie]] și nu mai mult de 100% din [[w: salariul mediu net pe economie|salariul mediu net pe economie]]. Pentru ușurința instanțelor, se propune ca valorile minime și medii ale pensiei alimentare să se stabilească anual, o dată cu publicarea de către [http://www.insse.ro/cms/rw/pages/comunicate/castigulSalarial.ro.do Institutul Național de Statistică] a valorii salariului mediu net pe economie. Aceste valori se vor găsi, de asemenea, publicate pe acest site. === Valorile de referință pentru calculul pensiei alimentare === Valorile de referință pentru anul 2010 și până în martie 2011, când se vor publica valorile medii anuale ale salariului mediu net pe economie sunt evidențiate în acest tabel: {| border="1" |'''anul 2010''' |'''explicații''' |'''valori''' |- |salariul minim net |în vigoare la 1 ianuarie 2010 |461 lei |- |salariul mediu net |salariul mediu net pe economie pentru anul 2009 |1381 lei |- |valoarea minimă pentru un copil |25% din salariul minim net |115,25 lei |- |valoarea maximă pentru un copil |50% din salariu mediu net pe anul anterior |691 lei |- |valoarea minimă pentru doi copii |33% din salariul minim net |200 lei |- |valoarea maximă pentru doi copii |66% din salariu mediu net pe anul anterior |921 lei |- |valoarea minimă pentru trei sau mai mulți copii |50% din salariul minim net |300 lei |- |valoarea maximă pentru trei sau mai mulți copii |100% din salariu mediu net pe anul anterior |1381 lei |} == Tratarea situațiilor în care copilul petrece perioade semnificative de timp în îngrijirea părintelui necustodian == Pentru implementarea acestei obligații se recomandă ca lună de lună sumele pe care părintele necustodian le plătește părintelui custodian în contul obligației de plată a pensiei alimentare să se facă apelând la regula de trei simplă și înmulțind cuantumul nominal al pensiei de întreținere datorate cu numărul de zile în care minorul nu a fost în grija părintelui necustodian și împărțind la numărul de zile din acea lună calendaristică. Suportul legal este dat de noua jurisprudență îm materie: {{CitareText|centru|''Totodată, tribunalul apreciază că, în funcție de perioada în care cei doi copii vor sta efectiv sub îngrijirea tatălui perioade mai mari de timp, cum ar fi în cazul vacanțelor, cei doi părinți pot conveni cu privire la restituirea sumelor aferente întreținerii și numai în cazul în care nu va interveni o soluție amiabila sub acest aspect, partea interesată se va adresa instanței pentru restituirea sumei alocată altui scop.''|Citat din decizia civilă 432/27.04.2011 a Tribunalului București<ref>Decizia civilă 432/27.04.2011 a Tribunalului București se poate consulta [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PMDU3MmYxYmYtYmYwYi00NWI2LWFkMGMtYjY2ZGNiNDVkMGU0&hl=en_US aici]</ref>}} {{CitareText|centru|''Pensia de întreținere este destinată să contribuie în mod efectiv la acoperirea nevoilor beneficiarului. În consecință, dacă minorul, deși încredintat prin actul instanței unuia dintre părinți spre creștere și educare, locuiește în fapt la celalalt părinte (la cel obligat la plata pensiei de întreținere) care asigură întreținerea copilului, deci execută în natură atât obligația personală, cât și obligația ce revine părintelui căruia îi fusese încredințat copilul, acest din urmă părinte nu mai poate pretinde, în numele copilului, pensia de întreținere stabilită, deoarece suma respectivă a fost cheltuită de debitor în scopul întretinerii minorului.''|Citat din cartea '''Dreptul Familiei''' editat de Conf. Univ. Dr. Emese Florian, Editura Limes, Cluj-Napoca, 2003)}} {{CitareText|centru|''Ori, obligația legală de întreținere a părintelui fata de copilul sau, prev. de art. 86 alin.1, alin. 3 cod familiei se execută în natură sau prin plata unei pensii în bani, în conformitate cu art. 93 alin. 1 codul familiei. În speța, câtă vreme copilul s-a aflat la tatăl său, care s-a ocupat de creșterea și îngrijirea sa, acesta și-a îndeplinit în natură obligația legală de întreținere la care se refera disp. legale enunțate, neexistând astfel nici un temei legal ca, pentru aceiași perioada de timp tatăl sa fie socotit ca având în continuare calitatea de debitor al aceleiași obligații de întreținere prin stabilirea unei pensii și în bani, deși aceasta obligație s-a stins prin plata, respectiv prin executare în natură.''|Sentință emisă de '''Curtea de Apel Craiova''' - Secția minori si familie în anul 2007 citată de jurisprudenta.com<ref name=CRAIOVA> Sentinţa emisă de către '''Curtea de Apel Craiova''' - Secţia minori (după anul 2007) poate fi consultată [http://www.jurisprudenta.com/Obliga%C5%A3ia-de-plat%C4%83-a-unei-pensii-de-%C3%AEntre%C5%A3inere-%C3%AEn-bani-Exigibilitate-Act-Jurisprudenta-94616.html aici] sau poate fi descărcată de [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PMGI0NjQxNDgtZmRmMy00YjFmLTkyMzYtMmVhOGYwYTAzOTg0&hl=en aici]</ref>)}} === Propunere de text pentru dispozitivul sentințelor === {| border="1" cellpadding="2" | width="60" align="center"| Frazare propusă | width="900" align="left"| ''"Obligă părintele necustodian la plata unei pensii de întreținere lunare în cuantum de XXX lei lunar, pe care părintele necustodian are datoria să o plătească lunar către părintele custodian, ca reprezentant legal al minorilor, până în a 20-a calendaristică a lunii următoare. Pentru a acomoda influența zilelor pe care minorul le petrece în grija exclusivă a părintelui necustodian, obligația de plată se ajustează lunar după regula de trei simplă, înmulțind pensia de întreținere lunară mai sus amintită cu numărul de zile în care minorul nu a fost în grija exclusivă a părintelui necustodian, rezultatul obținut împărțindu-se mai apoi la numărul total de zile din acea lună."'' |} == Tratarea perioadelor de timp de la începutul divorțului până la rămânerea definitivă a sentinței de încredințare a minorului == În măsura în care minorul a fost în grija ambilor părinți în această perioadă sau în cazul în care părintele necustodian poate face dovada faptului că a contribuit efectiv la îngrijirea minorului, instanța de judecată nu ar trebui să acorde drept de pensie alimentară în favoarea părintelui custodian pentru perioada dintre momentul când acțiunea de divorț a început și momentul în care a rămas definitivă sentința de încredințare a minorului. Aceasta deoarece se poate presupune că părintele necustodian și-a ]ndeplinit obligația de plată a pensiei alimentare în natură. Suportul legal este dat de noua jurisprudență: {{CitareText|centru|''Obligația legală de întreținere a părintelui față de copilul său, prevăzuta de art. 86 alin.1, alin. 3 codul familiei se execută în natură sau prin plata unei pensii în bani, în conformitate cu art. 93 alin. 1 codul familiei. […] Obligația de plată a unei pensii în bani devine exigibilă numai la momentul în care se va pune în executare hotărârea judecătorească de încredințare spre creștere și educare. […] Instanțele de fond au reținut în mod clar și fără echivoc, iar reclamanta a susținut același lucru respectiv că minorul se află în prezent, deci și la momentul promovării acțiunii la tata, acesta ocupându-se de creșterea și îngrijirea lui.''|Citat dintr-o sentință emisă de '''Curtea de Apel Craiova''' - Secția minori si familie după anul 2007 <ref name="CRAIOVA"/>}} == Referințe == <div style="-moz-column-count:2; column-count:2;"> <references/> bj61nhxq4yd3ntoeeo39rddnljazhy5 Manual implementare custodie unică/Pensia de alimentară plătită în natură 0 4778 31012 18565 2015-12-12T20:28:07Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31012 wikitext text/x-wiki '''Pensia alimentară plătită în bunuri și servicii''' poate deveni o modalitate de a îmbunătăți legăturile personale dintre părintele necustodian și minor. Deseori, datorită conflictelor dintre părinți, pensia alimentară datorată copilului devine un subiect de dispută între aceștia, creând tensiuni ce se sunt resimțite negativ de către minori. De asemenea modul de utilizare a banilor proveniți de la părintele necustodian nu este supus niciunui control astfel că părintele custodian poate deturna acesști bani de la nevoile copilului spre alte nevoi (ca de exemplu nevoile sale personale sau chiar nevoile noului partener de viață) în detrimentul copilului. === Propunere === Deoarece legislația română nu prevede posibilitatea de a monitoriza utilizarea modului în care părintele custodian utilizează banii din pensia alimentară, propunem , pentru acei părinți necustodieni care cer acest lucru, posibilitatea dată de către instanță ca aceștia să plătească pensia alimentară ‘’în natura’’ și nu să trimită respectivele sume de bani către părintele custodian. Pentru a se califica la plata în natură a pensiei alimentare părintele necustodian trebuie îndeplinească cumulative următoarele condiții: * să ceară acest lucru pe parcursul procesului (ideal în cererea de divorț sau cererea reconvențională) * să se oblige formal în cererea pe care o depune în fața instanței să întocmească regulat un raport de cumpărături pe care să în transmită părintelui custodian pentru ca acesta din urmă să poată sa controleze îndeplinirea de către părintele custodian a îndatoririlor ce îi revin. * Să nu mai fi avut o astfel de cerere în trecut care să fi fost acceptată de către instanță și pe care să nu o fi onorat-o. === Suport legal === * Suportul legal este dat de Art. 93 din Codul Familie care spune: ''"Obligația de întreținere se execută în natură sau prin plata unei pensii în bani. Instanța judecatorească va stabili felul și modalitățile executării, ținând seama de împrejurări."''; * Este important ca persoanele care solicită această modalitate de plată a pensiei alimentare să o facă dintr-un început ca parte a cererii de divorț sau cererii reconvenționale pentru a nu fi decăzuți din dreptul lor de a opta pentru plata pensiei alimentare în natură; (multe instanțe în mod greșit opinează că dacă respectiva persoană nu a cerut în mod explicit plata în natură a pensiei alimentare nu mai au dreptul de a cere acest lucru pe parcursul procesului) * ''"În afară de aceasta, instanța trebuia să verifice și apărarea că debitorul ar fi făcut diverse plăți în bani sau în natură în executarea obligației de întreținere a minorului, aceste plăți, dacă s-au făcut, trebuind să fie scăzute din suma pe care debitorul mai are s-o plătească."''' <ref> Citat preluat din decizia 219 din 16.02.1959 a Tribunalului suprem, decizie care se poate consulta [http://lucian-cosmin.blogspot.com/2009/01/obligaia-de-ntreinere.html aici] sau poate fi descărcată în format PDF de [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PYzE2NGZhNjYtNmI2Zi00OTNmLWIyNTQtOTc1MDY4NzZjMTQ4&hl=en aici]</ref> === Avantaje `=== Există nenumărate avantaje ale unui astfel de aranjament: * Există un ''control mai bun al modului de folosire al banilor'' în sensul ca aceștia să fie utilizați în beneficiul minorilor, prin principiul “celor patru ochi” funcționând mai bine. * Părintele necustodian se poate ocupa mai bine de rolul său în creșterea și educarea minorului având dreptul să investească în acele activități educative și recreative care sunt conforme cu viziunea sa asupra nevoilor copilului. De asemenea, în acest mod părintele custodian poate chiar să acompanieze minorul în desfășurarea acestor activități. * Copilul este expus unei ''imagini mai echilibrate'' cu privire la rolul comun pe care ambii părinți îl au în oferirea de sprijin material minorilor, evitându-se creerea unei înțelegeri greșite pe care copilul și-ar putea-o construi cu privire la rolul mamei și respectiv rolul tatălui în viața de familie<ref> faţă de cazul actual în care după plata pensiei alimentare, de multe ori, părinţii necustodieni rămân cu fonduri insuficiente pentru a mai putea să se angajeze în cheltuieli suplimentare pentru copil, ceea ce face, ca în viziunea copilului, doar părintele custodian să apară ca fiind cel ce îi cumpără acestuia hăinuțe, încălţăminte, care plăteşte grădiniță sau afterschool-ul, etc).</ref> * Deoarece părintele necustodian se implică direct în plata diverselor bunuri și servicii necesare minorului există premizele ca el să fie ''responsabilizat'' și astfel să se evite comportamente ilegale de tipul ascunderii surselor de venit. === Propunere de text pentru dispozitivul sentințelor === {| border="1" cellpadding="2" | width="60" align="center"| Frazare propusă | width="900" align="left"| ''"Dat fiindcă este prima sentință care are ca obiect introducerea unei pensii de întreținere lunare și părintele custodian și-a luat în fața instanței angajamentul de a respecta obligațiile sale de plată, Părintele necustodian are dreptul de a plăti pensia de întreținere lunară, în natură. Aceasta se poate face prin achiziționarea de bunuri și servicii pentru minor.'' ''În cazul în care părintele necustodian optează pentru plata în natură a pensiei de întreținere lunare, acesta are obligația de a transmite părintelui custodian un raport lunar detaliat însoțit de copii după documentele de plată, asupra tuturor cheltuielilor pe care acest părinte le-a realizat în beneficiul copilului.'' ''Raportul trebuie să fie transmis cel mai târziu în a 10 zi calendaristică a lunii care urmează plăților efectuate iar eventualele diferențe pozitive între suma decisă de instanță ca pensie de întreținere lunară și sumele efectiv documentate de raportul de plată trebuie plătite părintelui custodian ca reprezentant legal al minorilor cel mai târziu până în a 20-a zi calendaristică a lunii ce urmează plăților.'' ''Ne-transmiterea repetată a raportului lunar de plăți, refuzul de a plăti diferențele de bani mai sus menționate până la datele specificate mai sus precum și includerea de cheltuieli nelegate de creșterea și educarea minorului în raportul de activitate, pot fi motive pentru părintele custodian de a se adresa instanței de judecată pentru suspendarea dreptului părintelui necustodian de a plăti pensia de întreținere în natură. În cazul în care respectivele încălcări de confirmă, instanța va decide trecerea la o pensie alimentară plătită exclusiv în bani către părintele custodian.'' ''Plățile realizate de către părintele necustodian către părintele custodian se fac prin mandat poștal dar în măsura în care părțile se înțeleg, respectivele sume pot fi de asemenea plătite prin ordin de plată în contul specificat de părintele necustodian. "'' |} === Documente ajutătoare === * Un model de raport de plăți poate fi descărcat de [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PNTJkMWUxMDMtZTE2ZC00NjFhLWFjZTYtMmVjMDIyNWVhNWRl&hl=en aici] (v.1.0 - 20 decembrie 2010) * Un model de cerere prin care se precizează instanței dorința de a plăti pensia alimentă în natură în cazul subsidiar în care părintelui în cauza instanța decide să nu i se încuviințeze minorul se poate descărca de [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PZGM2ZjgyNWMtYzhjNS00NGM1LWEwNWMtNDRjMTIxNWYzOTlh&hl=en aici] == Referințe == <div style="-moz-column-count:2; column-count:2;"> <references/> b6pxldq7d5jdh5m90go7k4ludmlyafp Manual implementare custodie unică/Legături personale 0 4779 31013 17883 2015-12-12T20:28:11Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31013 wikitext text/x-wiki Dacă în trecut se utiliza foarte des ''"noțiunea de program de vizitare"'' viziunea modernă în psihologie, justiție și dreptul copilului avansează noțiunea de ''"program de legături personale"'' ca o confirmare a conștientizării societății despre nevoile mult mai mari pe care minorii le au în relație cu părinții cu care nu locuiesc în mod permanent (părintele necustodian). Studiile științelor sociale<ref> de pildă studiul ''Kelly, J. (1988), Adaptarea pe termen lung a copiilor în urma divorțului: constatări convergente și implicații practice. Journal of Family Psychology, 2(2), 119-139.'' care se poate consulat [http://ro.wikibooks.org/wiki/Index_de_studii_psihologice_relevante_privitoare_la_divor%C8%9B_%C8%99i_custodie/Studiul_Kelly,_J._%281988%29 aici]</ref> au arătat că schema "clasică" de interacțiune între copil și părintele nerezident de un weekend la două săptămâni este nesatisfăcătoare pentru copil și prejudiciază minorul. Instanțele trebuie să conceapă, pe cât posibil, și dacă părintele în cauză cere acest lucru și dacă distanța dintre locuințele celor doi părinți o permit, programe de legături personale care să implice, în perioada școlară, posibilitatea ca minorul să fie găzduit mai mult de 2 nopți din 14 la celălalt părinte și, pe cât posibil, interacțiuni regulate (câteva ore) între părintele nerezident și minor, la locuința acestuia sau în afara locuinței minorului, și în zilele lucrătoare. == Fundamentarea legală a noțiunii <u>program de legături personale</u> == === Carta drepturilor fundamentale a Uniunii Europene === {{CitareText|centru|''Orice copil are dreptul de a întreține cu regularitate relații personale și contacte directe cu ambii părinți, cu excepția cazului în care acestea sunt contrare interesului său.''|Articolul 24 litera (3) din [[w:Carta drepturilor fundamentale a Uniunii Europene|Carta drepturilor fundamentale a Uniunii Europene]]}} === Convenția din 17/07/2006 asupra relațiilor personale care privesc copiii === '''Convenția din 17/07/2006 asupra relațiilor personale care privesc copiii''' <ref> Convenţia a fost publicată în '''Monitorul Oficial, Partea I nr. 257 din 17/04/2007'''. Actul a intrat în vigoare la data de 17 aprilie 2007 prin adoptarea legii 87/2007 şi poate fi descărcat de [http://www.protectiacopilului6.ro/Files/legislatie/Conventie_privind_relatiile_personale_care_privesc_copiii.pdf aici]</ref>. este documentul care convine să se "înlocuiască noțiunea de ''"drept de vizită privind copiii"'' cu aceea de ''"relații personale privind copiii"'' și se prevede de asemenea "dreptul copilului separat de unul sau de ambii părinți de a întreține relații personale și contacte directe regulate cu ambii părinți". Vom enumera mai jos articolele cele mai relevante, din acest punct de vedere: {| border="1" cellpadding="2" | width="1000" align="left"| ''"<b>Art. 2 - Definitii:</b><br>În sensul prezentei convenții, termenii și expresiile de mai jos au următoarele semnificații:<br> a) relații personale: <BR>(i) șederea copilului, limitată în timp, la o persoană menționată la art. 4 sau 5, cu care copilul nu locuiește de obicei, sau întâlnirea dintre copil și acea persoană; <BR>(ii) orice forme de comunicare între copil și acea persoană; <BR>(iii) furnizarea oricăror informații cu privire la copil către acea persoană sau invers''" |} Totodată, în preambulul acestui document și se arată importanța păstrării legăturilor personale cu alte persoane semnificative în afara celor doi părinți (de exemplu cu bunicii, unchii și mătușile, verii, frații din alte căsătorii, etc.): {| border="1" cellpadding="2" | width="1000" align="left"| ''"<b>PREAMBUL<b><br> fiind de acord să recunoască nevoia copiilor de a întreține relații personale nu numai cu cei doi părinți ai lor, ci și cu anumite alte persoane care au legături de familie cu copiii și importanța pentru părinți și pentru aceste alte persoane de a rămâne în contact cu copiii, sub rezerva protejării interesului superior al copiilor''" |} Pentru ca apoi articolul 5 să statueze aceasta cât se poate de clar:<br/> {| border="1" cellpadding="2" | width="1000" align="left"|''"<b>Art. 5 - Relații personale între un copil și alte persoane decât părinții</b><br/> 1. Sub rezerva interesului superior al copilului, pot fi instituite relații personale între copil și alte persoane decât părinții săi, care au cu acesta legături de familie.<br/> 2. Statele părți sunt libere să extindă această dispoziție și la alte persoane decât cele menționate la alin. 1, iar acolo unde s-a făcut acest lucru statele părți pot decide în mod liber ce tip de relație personală se aplică, așa cum este definită la art. 2 lit. a).''" |} === Legea 272/2004 privind protecția și promovarea drepturilor copilului === Prevederile '''art. 15''' din Legea 272/2004 privind protecția și promovarea drepturilor copilului: {| border="1" cellpadding="2" | width="1000" align="left"| ''"<b>Art. 15</b><br> (1) În sensul prezentei legi, relațiile personale se pot realiza prin:<br> a) întâlniri ale copilului cu părintele ori cu o altă persoană care are, potrivit prezentei legi, dreptul la relații personale cu copilul;<br> b) vizitarea copilului la domiciliul acestuia;<br> c) găzduirea copilului pe perioada determinată de către părintele sau de către altă persoană la care copilul nu locuiește în mod obișnuit;<br> d) corespondența ori altă formă de comunicare cu copilul;<br> e) transmiterea de informații copilului cu privire la părintele ori la alte persoane care au, potrivit prezentei legi, dreptul de a menține relații personale cu copilul;<br> f) transmiterea de informații referitoare la copil, inclusiv fotografii recente, evaluări medicale sau școlare, către părintele sau către alte persoane care au dreptul de a menține relații personale cu copilul. <br> (2) Transmiterea informațiilor prevăzute la alin. (1) lit. e) si f) se va face cu respectarea interesului superior al copilului, precum și a dispozițiilor speciale vizând confidențialitatea și transmiterea informațiilor cu caracter personal."'' |} === [[w:Convenția Europeană a Drepturilor Omului|Convenția Europeană a Drepturilor Omului]] === Articolul 8 cu privire la Dreptul la respectarea vieții private și de familie spune: {| border="1" cellpadding="2" | width="1000" align="left"| ''"<b>Art. 8</b><br>1. Orice persoană are dreptul la respectarea vieții sale private și de familie, a domiciliului său și a corespondenței sale. <br> 2. Nu este admis amestecul unei autorități publice în exercitarea acestui drept decât în măsura în care acest amestec este prevăzut de lege și dacă constituie o măsură care, într-o societate democratică, este necesară pentru securitatea națională, siguranța publică, bunăstarea economică a țării, apărarea ordinii și prevenirii faptelor penale, protejarea sănătății sau a moralei, ori protejarea drepturilor și libertăților altora."'' |} === Convenția Națiunilor Unite privind drepturile copilului <ref> '''Convenţia Naţiunilor Unite privind drepturile copilului''' poate fi descărcată de [http://legislatie.resurse-pentru-democratie.org/18_1990.php aici]</ref>=== {| border="1" cellpadding="2" | width="1000" align="left"| ''"<b>Art. 9</b><br> 1. Statele părți vor veghea ca nici un copil să nu fie separat de părinții săi împotriva voinței acestora, excepând situația în care autoritățile competente decid, sub rezerva revizuirii judiciare și cu respectarea legilor și a procedurilor aplicabile, că această separare este în interesul suprem al copilului. O astfel de decizie poate deveni necesară în cazuri particulare cum ar fi, de exemplu, în cazul copiilor maltratați sau neglijați de părinți sau în cazul în care părinții trăiesc separat și se impune luarea unei hotărâri cu privire la locul de reședință a copilului.<br> [...]"'' |} == Jurisprudența modernă cu privire la dreptul părintelui necustodian <ref> Denumirea ca de altfel şi textele de mai jos provin dintr-un excelent articol publicat de domnul Bogdan Ionescu în revista '''Curierul Juridic''' nr. 2/2010. Domnul Ionescu folosește pe parcursul articolului său denumirea de <u>părinte non gardien</u>, noţiune preluată din sintagma dreptului francez şi care desemnează părintele căruia nu i s-a încredinţat minorul. Pentru coerenţă însă, ne-am permis să redenumim în cadrul citatelor preluate termenul de <u>părinte non gardien</u> cu denumirea consacrată de <u>părinte necustodian</u></ref>.== * ''"dreptul părintelui părinte necustodian nu se limitează sau, altfel spus, nu este închistat, miniaturizat, într-un simplu program de vizită. Dimpotrivă, acesta este mult mai deplin și profund, înglobând, printre altele, și dreptul de a fi informat, respectiv, de la caz la caz, de a i se solicita acordul în legătură cu deciziile importante care privesc viața copilului."''<ref>Bogdan Ionescu, <b>Considerente asupra drepturilor părintelui căruia nu i s-a încredinţat copilul</b> articol publicat în '''Curierul Juridic''' nr. 2/2010 şi care se poate descărca de [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PZjdhZGZkM2YtODA3OC00NWEyLWI1OTQtMDUzZjE0NWE5OTlm&hl=en&authkey=CKGPua0B aici] </ref> * ''"Astfel, drepturile recunoscute părintelui părinte necustodian – aidoma în legislația noastră – <b>grosso modo</b> constau în: dreptul de vizită, corelat sau nu cu cel de găzduire, dreptul de supraveghere și cel de a veghea (le droit de surveillance e droit de surveiller) asupra întreținerii și educării copilului, asigurându-i astfel prerogativele necesare echilibrării, oferirii unui pol de referință"''<ref>O. Bourguignon, J.L. Rallu, I. Thery, Du divorce et des enfants, Presses Universitaires de France, 1985, p. 92. (citatul este în fapt citatul autorului articolului, articolul complet se poate descărca de [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PZjdhZGZkM2YtODA3OC00NWEyLWI1OTQtMDUzZjE0NWE5OTlm&hl=en&authkey=CKGPua0B aici])</ref> * ''"Așadar, părintele căruia nu i s-a încredințat copilul are nu numai dreptul de a veghea / supraveghea educația minorului, dar, în același timp, dreptul, corelativ obligația, de a contribui la aceasta. Accepția acestei noțiuni – contribui – nu se limitează doar la o implicare sub aspect pecuniar, termenul în discuție – în cadrul contextului analizat – și potrivit regulilor gramaticale, vizează sprijinul / participarea / aportul la educația minorului și sub aspect spiritual, sufletesc, intelectual."''<ref>Bogdan Ionescu, <b>Considerente asupra drepturilor părintelui căruia nu i s-a încredinţat copilul</b> articol publicat în '''Curierul Juridic''' nr. 2/2010 şi care se poate descărca de [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PZjdhZGZkM2YtODA3OC00NWEyLWI1OTQtMDUzZjE0NWE5OTlm&hl=en&authkey=CKGPua0B aici] </ref> * ''"Tocmai în acest cadru părinte necustodian trebuie, în funcție de împrejurări, fie informat, ori cumulativ, informat și să îi fie solicitat acordul, asupra deciziilor importante care privesc și se invesc în viața minorului. Ne-împărtășind acest cadru ideatic, într-o interpretare <b>per a contrario</b>, rolul părintelui părinte necustodian s-ar limita la cea a unui banal spectator, de simplu debitor al unei pensii de întreținere – poate poetic, dar trist, pe o scenă unde se desfășoară rolul vieții copilului său. Această ipostază sine qua non nu-i este deloc oportună, a fortiori în discrepanță flagrantă cu principiul interesului superior al copilului, prin favorizarea excesivă și nejustificată a celuilalt părinte –căruia i-au fost conferite drepturile părintești –corelativ cu lipsirea de motivare și implicare, dezamăgire a părintelui părinte necustodian, care se vede neputincios, bunăoară, în fața influenței exercitată de fostul soț și familia acestuia asupra minorului. De asemenea, cum just s-a opinat, această variantă de abordare nu ar fi conformă concepțiilor sociale moderne, cunoștințelor actuale de psihologie și nici tendințelor recente ale legiuitorului contemporan."'' <ref>Bogdan Ionescu, <b>Considerente asupra drepturilor părintelui căruia nu i s-a încredinţat copilul</b> articol publicat în '''Curierul Juridic''' nr. 2/2010 şi care se poate descărca de [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PZjdhZGZkM2YtODA3OC00NWEyLWI1OTQtMDUzZjE0NWE5OTlm&hl=en&authkey=CKGPua0B aici] </ref> * ''"În fine, dreptul părintelui necustodian de a supraveghea / veghea educația minorului nu este unul <b>a posteriori</b> – după ce deciziile au fost luate – ci el trebuie consultat prealabil la luarea acestora. Este vorba despre decizii importante care privesc viața minorului, exemplificativ, cum ar fi, alegerea instituției de învățământ, educația religioasă, medicamentația ce trebuie administrată în anumite situații, ne-referindu-ne și excluzând cele strict cotidiene, zilnice, bunăoară, obiceiurile alimentare sau vestimentația"''<ref> În vederea acestor solide argumentaţii, preluând şi dezvoltând cadrul ideatic, am consultat: M.D. Castelli, D. Goubau, Le droit de la famille au Québec, ed. a V-a, Les Presses De L’université Laval, 2005, p. 333-345, cu numeroasele referinţe citate – după ştiinţa noastră nu cunoaştem în doctrina română nicio referire, fi e ea chiar en passant, referitoare la această problematică; Interesant că drepturile în discuţie se regăsesc statuate expresis verbis în numeroase legislaţii străine, de exemplu art. 155 C.civ. italian, unde părintele căruia nu i s-a încredinţat copilul are dreptul şi obligaţia de a lua marile decizii privitoare la copil, împreună cu celălalt părinte, precum şi de a supraveghea educaţia şi ghidarea sa morală. În acest sens a se vedea K. Boele-Woelki, B. Braat, I. Sumner, op. cit., p. 288; Pentru un studiu aprofundat a se vedea F.D. Défossez, C. Choain, L’autorité parentale en question, Septentrion, 2003, p. 211-213, pentru a trimite doar la analiza şi explicarea câtorva texte net superioare dispoziţiilor interne, art. 374 C.civ. belgian, respectiv art. 275 C.civ. elveţian.(citatul este în fapt citatul autorului articolului, articolul complet se poate descărca de [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PZjdhZGZkM2YtODA3OC00NWEyLWI1OTQtMDUzZjE0NWE5OTlm&hl=en&authkey=CKGPua0B aici])</ref> * ''"Cum am încercat a reliefa, dreptul de supraveghere/ veghere din discuție, nu reprezintă o simplă <b>carcasă goală</b>, o satisfacție academică, un privilegiu lipsit de conținut care nu poate fi transpus în practică, în concreto, ci dimpotrivă, se manifestă în multiplele nuanțe/ modalități, printre care și cele prezentate în laboriosul petit din rândurile anterioare. Totuși, întinderea drepturilor analizate se mărginesc acolo unde intră în conflict, aducând atingere și vătămând principiul interesului superior al copilului. "'' == Rolul părintelui necustodian (în general tatăl) == * Legea nr. 272/2004 subliniază importanța rolului tatălui în creșterea și educarea copiilor, precizând că „ambii părinți sunt responsabili pentru creșterea copiilor lor“ (art. 31.1). Această responsabilitate trebuie văzută sub forma unei implicări active în toate aspectele vieții copilului. Tatăl trebuie să joace un rol activ în viața copilului – să comunice, să se joace, să se implice în activități comune, să stabilească și să explice reguli – , implicarea ambilor părinți având beneficii incontestabile pentru dezvoltarea psihosocială a copilului. Este cunoscut faptul că familiile monoparentale se numără printre grupurile sociale cele mai vulnerabile. Un copil crescut și educat cu dragoste și responsabilitate de ambii părinți, chiar și atunci când aceștia nu locuiesc împreună, are șanse mult mai mari de integrare și reușită socială. <ref> Citat din Manualul '''Rolul şi responsabilităţile judecătorilor şi procurorilor în protecţia şi promovarea drepturilor copilului''' editat de către Autoritatea Naţională Pentru Protecţia Drepturilor Copilului (Bucureşti), Editura Trei, 2006, ISBN (10) 973-707-109-3 ; ISBN (13) 978-973-707-109-5. Citatul se regăseşte la [https://docs.google.com/fileview?id=0B-iOqOKLc35PNDI3OGMxOGQtOTQyZC00OTk5LThkZTgtZDY4ODE2ODYzNDI5&hl=en pagina 20]. Manualul complet se poate descărca de [http://www.anpfdc.ro/Files/2.Manualul%20judecatori%20si%20procurori_20074195351796.pdf aici] sau de [https://docs.google.com/fileview?id=0B-iOqOKLc35POTVjNDkxY2EtNmQ5MC00ZWE4LTg3ZWEtODc0MmU3ZmIyZjEz&hl=en aici].</ref> * "Chiar dacă autoritatea mamei se manifestă mult mai direct și mai continuu în viața curentă a copilului, nu există îndoiala că tatăl reprezintă în ochii lui autoritatea supremă. Deși tatăl stabilește în tot mai strânsă înțelegere și de comun acord cu mama ceea ce s-ar putea numi “politica ” familiei și valorile care prevalează în cuprinsul acestei politici, tradiția și circumstanțele socio-economice fac din el agentul prin care familia se leagă de mediul material și social mai larg, pentru că funcția sa esențială este esențial exterioară căminului. Fără a minimaliza câtuși de puțin autoritatea prin care mama se impune în ochii copilului, se poate totuși considera că autoritatea paternă se colorează cu o nuanță proprie pentru că, mai fundamental decât mama." (citat din articolul '''Familia monoparentală''' (pagina 21) care se poate descărca de [http://www.scribd.com/doc/37335399/Familia-monoparentala aici] sau de [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PNWU4YzZlN2ItZjEwZi00ZTg5LTk0NmUtYWU4ZDQ4ZGNlMTNm&hl=en aici]) * "Într-adevăr, tatăl este acela care face pe copil să iasă din starea de ne-diferențiere cu mama, conducând astfel primele lui trăsături de individualizare, și, care prin prezența sa, îl orientează dincolo de acel univers imediat format de sfera maternală. [...]. Prin prezența sa în cămin, tatăl provoacă oarecum pe băiat să fie masculin și pe fată să fie feminină; în felul acesta, el le face un serviciu considerabil, și anume acela că ajută și pe băiat și pe fată să se instaleze în caracteristicile sexuale lor și să vadă în acest lucru un fapt pozitiv. IDEM (pagina 22) * "Specialiștii au ajuns la concluzia că neimplicarea sau absența tatălui din viața copilului duce la interiorizare, la un comportament deviant, la abandon școlar. Într-un cuvânt la apariția problemelor de adaptare socială a adolescenților, mai ales în cazul băieților. Mai mult copilul devine foarte răsfățat, egocentric și consideră că lui i se cuvine orice fără să tina cont de cei din jurul său. Altfel spus devine un copil cu probleme care nu se pot repara ușor și care îl vor urmări toată viața. [...] este chiar plăcut, să vedem că tatăl, pe lângă rolul biologic necontestat, se implică și în educarea și dezvoltarea psihologica a copilului. Astfel, părinții, atât mama cat și tatăl au sau ar trebui să aibă același rol în evoluția și dezvoltarea psihologică a celui mic. " (citat din articolul '''Absența tatălui/mamei din familie''' preluat de pe pe ScriDB și care se poate descărca de [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0BwzMKPb_SwDLMDliYjg3NTUtNzAwMC00OGQzLWIxZWUtNGEwZTdkY2VhMDJk&hl=en aici]). == Importanța relației dintre copil și părintele necustodian == Există foarte multe studii de specialitate [în străinătate] care converg spre concluzia nevoii de implicare mai mare a părintelui necustodian, în general tatăl, în creșterea și educarea minorilor, studiile evidențiind efectele benefice pe care o legătură solidă cu tatăl o are asupra dezvoltării copilului și asupra reducerii efectelor adverse ale divorțului: * Troxel & Matthews (2004) arată că absența fizică a părintelui necustodian, diminuarea căldurii și responsivității determină reducerea disponibilității fizice și psihologice a părinților, fapt care amplifică distresul emoțional la copii ce trec prin experiența divorțului.<ref>Troxel, W. M., & Matthews, K. A. (2004). What are thecosts of marital conflict and dissolution to children’sphysical health? Clinical Child and Family Psychological Review, 7, 29–57., concluzie citată în articolul '''Medierea în disputarea custodiei minorilor''' scris de psihologul [http://cameliaborlean.wordpress.com/ Borlean Camelia-Anca] în revista '''Revista Medierea, nr. 2'''</ref> * Amato si Sobolewski (2005) <ref> Amato, P. R., Sobolewski, J. M. (2001) '''The Effects of Divorce and Marital Discord on Adults Children's Psychological Well-Being în American Sociological Review''', 66, 6. </ref> arată că <u>apropierea de părinți usurează adaptarea psihologică în urma divorțului</u> iar Kari Moxnes (2003) <ref> Moxnes, K. (2003) '''Risk Factors in Divorce: Perceptions of the Children Involved, Childhood''' 10. </ref> a observat că cei mai mulți dintre copiii care mențineau legătura cu tatăl sunt mulțumiți. * Shek (2000) <ref> Shek, D. T. L. (2000) '''Parental Marital Quality and Well – Being, Parent Child Relational Quality, and Chinese Adolescent Adjustment, The American Journal of Family Therapy''', 28,2. </ref> a realizat un studiu care ne arată cum calitatea relației maritale prezice bunăstarea părinților, iar calitatea relației maritale în cazul tatălui si bunăstarea psihologică a acestuia prezice relația tată - copil. * Amato (2003) <ref> Amato P. R. (2003) '''Reconciling Divergent Perspectives: Judith Wallerstein, Quantitative Family Research, and Children of Divorce în Family Relations''', 52, 4. </ref> realizează o paralelă între rezultatele unor anchete sociologice si unele calitative realizate de Judith Wallerstein. Comparația celor două tipuri de rezultate arată că cele mai multe studii, în concordanță cu studiile lui Wallerstein în versiunea moderată, converg spre ideea că divorțul părinților reprezintă un factor de risc pentru bunăstarea psihologică a copiilor odată ajunși la maturitate; * Amato si Booth (1991) <ref> Amato P. R., Booth A. (1991) Consequences of Parental Divorce and Marital Unhappiness for Adult Well-Being în Social Forces, 69, 3. </ref> arată că <u>în măsura în care calitatea relației părinte – copil este una bună riscurile pe care le implică divorțul sunt relativ mici</u>. * Guttman (1993) <ref> Guttman, J. (1993) Divorce in a Psychosocial Perspective: Theory and Research, Lawrence Erlbaum Associates, Inc., Hillsdale. </ref> reia rezultatele unor studii care arată că <u> procesele din cadrul familiei influențează bunăstarea copilului mai mult decât tipul familiei</u>, iar lucrările mai vechi (Hess si Camara, 1979 cf. Guttman, 1993) arată <u>că cel mai puternic predictor al bunăstării copilului este relația părinte – copil</u>. * Steittmatter si Jones (1982) <ref> Steitmatter, J., Jones, R, M. (1982) Perceived Parent and Teacher Socialization Styles on Self Esteem in Early Adolescence, The Journal of Early Adolescence, 2. </ref> analizează influența stilului parental asupra stimei de sine a copiilor, si arată că <u>acei copii care îsi percep părinții ca fiind mai puțin autoritari si mai democratici au stima de sine mai ridicată</u>. * Amato si Sobolewski (2005) arată că <u>apropierea de părinți usurează adaptarea psihologică în urma divorțului</u> iar Kari Moxnes (2003) a observat că cei mai mulți dintre copiii care mențineau legătura cu tatăl sunt mulțumiți. * Amato si Sobolewski (2001) <ref> Amato, P. R., Sobolewski, J. M. (2001) The Effects of Divorce and Marital Discord on Adults Children's Psychological Well-Being în American Sociological Review, 66, 6. </ref> arată că efectele negative ale divorțului asupra sănătății mintale ale copiilor sunt mediate de trei procese: situația socio–economică (prin educație si venit), calitatea relației părinte copil si instabilitatea relațiilor, iar <u>din punct de vedere statistic cel mai puternic efect este acela al calității relației părinte – copil</u>. * McLanahan (1999) <ref> McLanahan, S. S. (1999) „Father Absence and the Welfare of the Children” în E. M. Hetherington, (ed.) Coping with Divorce, Single Parenthood and Remarriage: A Risk and Resilience Perspective, Lawrence Erlbaum Associates, Mahwah. </ref> arată că, în medie, <u>copiii care cresc fără tată sunt mai puțin adaptați decât copiii care se dezvoltă avându-i alături pe ambii părinți</u>. * Marsiglio si colegii săi (2000) <ref> Marsiglio, W., Amato, P., Day, R. D., Lamb, M. E. (2000) Scolarship on Fatherhood in the 1990s and Beyond, Journal of Marriage and Family, 62,4. </ref> arată că <u>este importantă calitatea interacțiunii tată – copil, iar tații joacă un rol important în viața copiilor în măsura în care comportamentul si atitudinea față de copil sunt adecvate, iar stilul parental adoptat este democratic</u>. * Conform lui Moxnes (2003) <ref> Moxnes, K. (2003) Risk Factors in Divorce: Perceptions of the Children Involved, Childhood 10.</ref> care aplică teoria sistemelor familiale, <u>separarea părinților este o problemă pentru copil pentru că are ca rezultat modificarea structurii familiei; problemele generate de aceste schimbări sunt evitate dacă familia mononucleară dinainte de divorț devine una binucleară după divorț [n.n. accesul cvasinelimitat la ambii părinți]</u> * Kirby (2002) <ref> Kirby B. J. (2002) The Influence of Parental Separation on Smoking Initiation in Adolescents, The Journal of Health and Social Behaviour, 43, 1. </ref> afirmă, în baza teoriei controlului social că relațiile sociale puternice, în special acelea dintre părinți și copii fac ca probabilitatea implicării copilului în comportamente indezirabile din punct de vedere social să scadă, în vreme ce teoria socializării avansează ideea că sprijinul, supravegherea si modelele de comportament oferite de părinți afectează dezvoltarea si bunăstarea copiilor; în contextul separării influența benefică a acestora se va reduce * Din perspectivă constructivistă observăm că <u>anumite relații si aranjamente sociale generate de divorț sunt încă în curs de definire (nu avem patternuri stabilite) și pot fi studiate prin cu ajutorul metodelor constructiviste. În acest context diversitatea a crescândă a aranjamentelor de locuire pentru tați si copii în zilele noastre trebuie recunoscută</u> (Marsiglio si alții, 2000). * Ionela Crișan <ref> Ionela - Raluca Crisan, teză de doctorat, Cluj, 2010. Sumarul se poate descărca de [https://docs.google.com/fileview?id=0BwzMKPb_SwDLOGI1NWMwNzItMjc5OS00NGIzLTkxODQtZTQ0Mzc0ZWYyOGY0&hl=en&authkey=CLe8h7sO aici]</ref> prin cele trei cercetări intreprinse ca parte a tezei de doctorat afirmă că rezultatele (obținute cu ajutorul a trei metode diferite <ref> una dintre metode, cantitativă a inclus evaluarea unui eşantion de 568 de elevi din judeţul Cluj, o a dua metodă, calitativă, a studiat calitatea relaţiei dintre copii folosind un interval unde la un capăt sunt copiii care nu au nici un fel de legătură cu părinţii biologici (taţii) [sau întâlnirile cu acestia sunt atât de rare iar sprijinul părintelui pentru copil lipseste cu desăvârsire încât aproape putem considera relaţia ca fiind inexistentă] iar la celălalt capăt al intervalului sunt copiii care ţin legătura cu părinţii lor, se întâlnesc sau vorbesc zilnic la telefon, primesc atenţie, sprijin moral si material din partea părinţilor, ajutor la teme, sau alte beneficii, în cazul în care copilul are nevoie de ele. Undeva la mijloc putem plasa copiii ai căror părinţi ţin legătura cu ei, uneori le acordă chiar sprijin financiar, însă nu le acordă atenţia de care copiii au atâta nevoie </ref>) că <u>e mai importantă din punctul de vedere al bunăstării copilului calitatea relației cu părinții decât <u>tipul familiei [părinți divorțați sau căsătoriți, părinți locuind cu minorul sau nu, n.n.]</u>. * Hanselmann aprecia că absența tatălui în timpul copilăriei are ca efect suprimarea dorinței de realizare a copilului, a dorinței de "a deveni cineva" și împiedica elaborarea unui ideal profesional. El considera că copilul fără tată nu poate dobândi încrederea în sine necesară pentru a-și fixa obiective și pentru a încerca să le atingă, și că el devine cu mai multă greutate conștient de valorile supraindividuale care trebuie sa-i condiționeze comportamentul. (citat din articolul '''Familia monoparentală''' (pagina 22) care se poate descărca de [http://www.scribd.com/doc/37335399/Familia-monoparentala aici] sau de [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PNWU4YzZlN2ItZjEwZi00ZTg5LTk0NmUtYWU4ZDQ4ZGNlMTNm&hl=en aici]) === Psihologii despre rolul tatălui în viața copiilor === * [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PMTU4YWYxM2QtZDNkNi00ZDA4LWJmMjQtMDg4MDI5NmMyMjg1&hl=en Comunicarea Tata Fiu] * [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PNmE4MjQ0ZTYtYmZlOC00ZTI4LWEyZmYtNzJiOWM2ODIxN2Fm&hl=en Consecintele Slabirii Functiei Parentale] * [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PNjc4NDkyM2EtZDA3Ni00MDE1LWJhNGMtNWMyNzYyZGU0MjU2&hl=en Copilul Si Despartirea Parintilor] * [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PODM3YzVkNzItZmFjMC00OWNhLTlkNmUtNmY4YTliNTBhMGNh&hl=en Functia Si Rolul Tatalui] * [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PODVkNGY5YTMtMWY0NC00MjIwLWE3NjQtYjY1NDM5OWViNDQ0&hl=en Imaginea Tatalui] * [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PNDNhYWZhMTItZjFjZC00NWRhLWFlMzQtOTQ1NTM1ZTI5Y2Ni&hl=en Slabirea Functiei Parentale] == Concluzii == * În conformitate cu nouțiunea nou introdusă de ''program de legături personale'' și luând în considerare numeroasa literatură de specialitate care dezvăluie efectele benefice pe care implicarea mai amplă a părintelui necustodian în viața minorlului, recomandarea noastră este de a se construi programe de vizitare mai largi, care să permită efectiv construirea și menținerea relațiilor de atașament dintre părintele necustodian si minor. * Situația curentă din justiția română care, cu mici excepții acordă un program de vizitare simbolic și total insuficient nevoilor psiho-emoționale ale minorilor, trebuie să se schimbe. Această schimbare este cu atât mai mult necesară în contextul în care România se aliniază la trendul general din lume de implementare a custodiei comune. * Până la intrarea în vigoare a custodiei comune, recomandarea pe care o facem judecătorilor este de a se relia noiii jurisprundențe în materia implementării programelor de vizitare care urmărește introducerea unor programe de legături personale mai ample care să exceadă noțiunea de un weekend la două săptămâni și care să implice posibilitatea ca minorul să poată să își acceseze părintele (necustodian) cvasi permanent și în timpul zilelor săptămânii. == Referințe == <div style="-moz-column-count:2; column-count:2;"> <references/> <nowiki>Inserați textul neformatat aici</nowiki> <sub>Text la indice</sub> ob3znjbew9soqn7c5anoe4wgwir7nv4 Manual implementare custodie unică/Calendar 0 4780 31014 18808 2015-12-12T20:28:12Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31014 wikitext text/x-wiki Calendarul propus de către acest manual va ține cont de lista oficială a [[w:Sărbători publice în România|sărbătorilor publice din România]] publicată în proiectul [[w:Wikipedia|Wikipedia]] = Despre acest calendar = == De ce a fost nevoie de a crea acest calendar == Hotărârile instanțelor de judecată sunt adeseori neclare în ceea ce privește calendarul pe care părinții îl vor utiliza în implementarea programului de legături personale cu copiii lor. Astfel se creează premisele unor neînțelegeri între părinți, neînțelegeri care nu sunt decât nefavorabile copiilor și care creeaza un stress nejustificat între parinti. De multe ori aceste neînțelegeri duc la noi acțiuni în instanță care încarcă nejustificat agenda judecătoriilor și tribunalelor din țară. == Cine ar beneficia de folosirea acestui calendar? == Calendarul este util părinților divorțati, în stabilirea de comun acord a sfarșiturilor de săptămană pe care copiii le petrec cu fiecare dintre cei doi părinți, în condițiile în care părțile nu pot ajunge altfel la o soluție amiabilă. De asemenea calendarul este pentru uzul judecatorilor care sunt implicați în soluționarea cauzelor legate de stabilirea programului de legături personale cu minorii. Sperăm ca tot mai multi judecători din sistemul judiciar din Romania sa citească și sa îmbrățișeze acest calendar făcând referire la el în deciziile pe care le emit. == Avantajele folosirii calendarului propus mai sus == Este ideal ca în cazul unui divorț cu copii părinții să găsească resursele de a colabora între ei spre beneficiul copiilor minori fără a fi nevoie de stabilirea unui program de vizitare de către instanță. Din păcate nu puține sunt cazurile în care părinții nu se pot înțelege cu privire la programul de vizitare și atunci instanța trebuie să decidă asupra unui program de vizitare. Programul de vizitare propus de către acest manual intenționează sa dea posibilitatea părinților dar și celorlalte persoane implicate (executori judecători judecătorești, specialiști de la protecția copiilor, polițiști) să identifice cât se poate de exact dacă există sau nu o încălcare a programului de vizitare de către unul dintre părinți prin simpla confruntare a decizilor instanței cu data calendaristică la care respectiva încălcare a programului de vizitare se întâmplă). = Definiții propuse în cadrul calendarului = == Zilele pare și impare == * '''Zilele pare''' sunt acele zile care au ca dată calendaristică un număr par. ''De exemplu: 4 februarie 1983, 28 august 2010, 12 septembrie 2013''. * '''Zilele impare''' sunt acele zile care au ca dată calendaristică un număr impar. ''De exemplu: 3 februarie 1983, 27 august 2010, 13 septembrie 2013''. == Săptămânile pare și impare == * În conformitate cu prevederile '''[[w:Organizația Internațională de Standardizare|Organizației Internaționale de Standardizare (ISO)]]''' (ISO8601:2000) toate săptămânile încep cu ziua de luni și se termină duminica <ref> Pentru mai multe detalii se poate consulta articolul Wikipedia de [[w:en:ISO week date|aici]]</ref>. * Tot conform ISO, prima săptămână din an (prin urmare săptămâna impară) începe în prima zi de luni din fiecare an. Pe cel de consecință anumiți ani au 53 de săptămâni. * O săptămână este categorizată ca '''săptămână pară''' dacă indexul ei, conform ISO, este un număr par. De ''exemplu săptămâna 4-10 aprilie 2011 este o săptămână pară deoarece indexul ei este 14''. Pentru mai multe detalii vă rugăm să consultați calendarul pentru anii 2011-2012 disponibil [https://docs.google.com/fileview?id=0BwzMKPb_SwDLMDIzOTRhNjAtN2Y1MC00YzZhLThiOGYtNmEyNDI2ZTkwYzlm&hl=en aici] * O săptămână este categorizată ca '''săptămână impară''' dacă indexul ei, conform ISO, este un număr impar. ''De exemplu săptămâna 6 - 12 decembrie 2010 este o săptămână impară deoarece indexul ei este 49''. Pentru mai multe detalii vă rugăm să consultați calendarul pentru anii 2010-2011 disponibil [https://docs.google.com/fileview?id=0BwzMKPb_SwDLMDVmYTVkMjUtM2QxNS00MjdhLWEyZjQtZmZjNjE0Yzg0MTM5&hl=en aici] == Week-endurile pare și impare== * În mod normal un weekend ar trebui să înceapă de vineri la ora 14:00 sau de la sfârșitul programului școlar al minorului și ar trebui să se încheie duminica la ora 20:00). Există, din punctul de vedere al programului de legături persoanle ale minorului cu părintele necustodian două excepții: ** Dacă vinerea care precede weekendul este '''[[../Zilele speciale/|zi specială]]''' (sărbătoare națională, sărbătoare cu semnificație specială pentru familie, aniversare legată de copil, de frații naturali ai acestuia sau de familia din partea părintelui necustodian) weekend-ul va începe joi la ora 14:00 sau de la sfârșitul programului școlar al minorului. ** Dacă lunea care urmează weekendul este zi '''[[../Zilele speciale/|zi specială]]''' (sărbătoare națională, sărbătoare cu semnificație specială pentru familie, aniversare legată de copil, de frații naturali ai acestuia sau de familia din partea părintelui necustodian) weekend-ul se va termina luni la ora 20:00. * Un weekend se identifică prin datele celor trei zile care îl conțin. ''De exemplu weekendul 22-23-24 februarie 2013)''. El se mai poate identifica și prin indexul săptămânii care îl conține. Astfel, același weekend se poate identifica ca fiind ''al șaptelea weekend al anului 2013''. * Un weekend este considerat '''weekend par''' dacă săptămâna ce îl conține este o săptămână pară. ''De exemplu weekend-ul 7-8-9 iunie 2013 este considerat weekend par deoarece indexul săptămânii este 22''. Pentru mai multe detalii vă rugăm să consultați calendarul pentru anii 2013-2014 disponibil [https://docs.google.com/fileview?id=0BwzMKPb_SwDLYmI3NTcwNWMtM2IyOS00MDgyLWI5YzYtYmE3OGQwZDlkNTNk&hl=en aici]). * Un weekend este considerat '''weekend impar''' atunci când săptămâna ce îl conține este o săptămână impară. ''De exemplu weekendul 22-23-24 martie 2013 este considerat weekend impar deoarece indexul săptămânii în care este conținut este 11''. Pentru mai multe detalii vă rugăm să consultați calendarul pentru anii 2012-2013 disponibil [https://docs.google.com/fileview?id=0BwzMKPb_SwDLMTc4NTU5ZWYtMDVhZS00NTVhLTkxYmYtY2Y0OTAwN2M3OTBm&hl=en aici] * Zilele de weekend pot fi suprascrise de mini-vacanțe și de zilele speciale, etc. == Lunile pare și impare == * O lună calendaristică este '''lună pară''' dacă indexul ei în an este un număr par. ''De exemplu lunile februarie (a doua), aprilie (a patra), iunie (a șasea), august (a opta), octombrie (a zecea) și decembrie (a douăsprezecea) sunt luni pare''. * O lună calendaristică este '''lună impară''' dacă indexul ei în an este un număr par. ''De exemplu lunile ianuarie (prima), martie (a treia), mai (a cincea), iulie (a șaptea), septembrie (a noua) și noiembrie (a unsprezecea) sunt luni impare''. == Anii pari și impari == * Un an este considerat '''an par''' dacă este identificat printr-un număr par. ''De exemplu anii 2010, 2012, 2014, s.a.m.d. sunt ani pari''. * Un an este considerat '''an impar''' dacă este identificat printr-un număr impar. ''De exemplu anii 2009, 2011, 2013, s.a.m.d. se consideră ani impari''. == Vacanțele școlare == Indiferent dacă minorii sunt sau nu înscriși într-o formă de învățământ, vacanțele și respectiv zilele școare vor urmări structura anului școlar așa cum este ea definită anual de către Ministerul Educației. Pentru mai multe detalii consultați articolul [[w:Structura anului de învățământ în învățământul preuniversitar din România|Structura anului de învățământ în învățământul preuniversitar din România]]. === vacanța mare de vară === * Este o vacanță care se aplică tuturor copiilor înscriși in vreo formă de învățământ, pentru uzul programului de legături personale între minor și părintele necustodian se aplică convenția că aceasta se extinde tuturor minorilor mai mari de vârsta de 1 (un) an. * Se stabilește de către Ministerului Învățământului printr-un Ordin al Ministrului. * Datele de început și sfârșit ale acestei vacanțe se poate consulta [[w:Structura anului de învățământ în învățământul preuniversitar din România|aici]]. === vacanța toamnă* === * Este o vacanță care se aplică <u>doar</u> copiilor înscriși în învățământul preșcolar și învățământul primar * Pentru uzul programului de legături personale între minor și părintele necustodian se aplică convenția că aceasta se extinde tuturor și minorilor mai mari de 1 (un) an care încă nu frecventează o formă organizată de învățământ. * Se stabilește de către Ministerului Învățământului printr-un Ordin al Ministrului. * Datele de început și sfârșit ale acestei vacanțe se poate consulta [[w:Structura anului de învățământ în învățământul preuniversitar din România|aici]]. === vacanța iarnă === * Este vorba de două săptămâni care cuprind Crăciunul și anul nou. === vacanța intrasemestrială === * Este o vacanță care se aplică tuturor copiilor înscriși în vreo formă de învățământ. * Pentru uzul programului de legături personale între minor și părintele necustodian se aplică convenția că aceasta se extinde tuturor minorilor mai mari de vârsta de 1 (un) an. * Se stabilește de către Ministerului Învățământului printr-un Ordin al Ministrului. * Datele de început și sfârșit ale acestei vacanțe se poate consulta [[w:Structura anului de învățământ în învățământul preuniversitar din România|aici]]. === vacanța mare de primăvară === * Este o vacanță care se aplică tuturor copiilor înscriși în vreo formă de învățământ * Pentru uzul programului de legături personale între minor și părintele necustodian se aplică convenția că aceasta se extinde tuturor minorilor mai mari de vârsta de 1 (un) an. * Se stabilește de către Ministerului Învățământului printr-un Ordin al Ministrului. * Datele de început și sfârșit ale acestei vacanțe se poate consulta [[w:Structura anului de învățământ în învățământul preuniversitar din România|aici]]. == Perioada în care se desfășoară activități școlare == Perioada în care se desfășoară activități școlare este reprezentată de acele zile, altele decât cele de weekend, în care copiii nu sunt în vacanță, așa cum este prezentat mai sus. == Resurse disponibile pentru descărcare == În speranța că tot mai mulți judecători și părinți vor adera la principiul utilizării unui calendar clar pentru stabilirea programului de legături personale între părintele necustodian și minor vă propunem la download următoarele '''calendare detaliate'''. Ele au fost formatate pentru a putea fi printate pe cinci coli de hartie A4 și astfel încât să conțină în paralel 2 ani de zile. Promitem să vă punem la dispoziție și alte astfel de formate de calendare de lucru. # calendarul pentru anii 2011-2012 disponibil [https://docs.google.com/fileview?id=0BwzMKPb_SwDLMDIzOTRhNjAtN2Y1MC00YzZhLThiOGYtNmEyNDI2ZTkwYzlm&hl=en aici] # calendarul pentru anii 2012-2013 disponibil [https://docs.google.com/fileview?id=0BwzMKPb_SwDLMTc4NTU5ZWYtMDVhZS00NTVhLTkxYmYtY2Y0OTAwN2M3OTBm&hl=en aici] # calendarul pentru anii 2013-2014 disponibil [https://docs.google.com/fileview?id=0BwzMKPb_SwDLYmI3NTcwNWMtM2IyOS00MDgyLWI5YzYtYmE3OGQwZDlkNTNk&hl=en aici]). # [http://davidseah.com/compact-calendar/ Calendare anuale în format Excel, în mai multe limbi] (respectă terminologia de numerotare [[w:ISO|ISO]] pentru săptămâni). Calendarul în limba engleză se poate descărca direct de [http://dl.dropbox.com/u/569725/CompactCalendar2011uk-ms.xlt aici]] == Note == <references/> pt1gpdqirkr5e7tnn2y4bd2pxxphmog Manual implementare custodie unică/Furnizarea de informații 0 4781 31015 30662 2015-12-12T20:28:14Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31015 wikitext text/x-wiki Furnizarea de informații despre copil către părintele necustodian poate fi, și în multe cazuri este, un loc unde apar disfuncționalități sau abuzuri în procesul de implementare a legăturilor personale între părinte și copil. Se recomandă instanțelor de judecată să impună a priori, chiar și dacă părțile nu au cerut aceasta expres în cererile lor, ca părintele custodian să comunice către părintele necustodian toate informațiile cu privire la copil. === Tipul de informații care trebuiesc furnizate de catre părintele custodian părintelui necustodian === Lista ne-exhaustivă a acestor informații cuprinde informații despre: * schimbarea domiciliului minorului, nu doar cel în drept ci și cel faptic<ref name=Boland>A se vedea M.L. Boland, '''Your right to child custody, visitation, and support''', ed. a IV-a, Sphinx, 2007, p. 238, material citat de domnul '''Bogdan Ionescu''' în articolul '''Considerente asupra drepturilor părintelui căruia nu i s-a încredinţat copilul''' publicat în Curierul Juridic nr. 2/2010, articol care se poate descărca de [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PZjdhZGZkM2YtODA3OC00NWEyLWI1OTQtMDUzZjE0NWE5OTlm&hl=en&authkey=CKGPua0B aici]</ref> * locația unde copilul se află (în caz că aceasta este schimbată temporar, pentru mai mult de o zi, din orice motive inclusiv activități de turism împreună cu părintele custodian), precum și detaliile de contact (număr de telefon, adresă poștală) unde acesta poate fi contactat la acea locație<ref name=Boland></ref> <ref>''"În fine, s-a hotărât, în raport de dispoziţiile art. 14-16 din Legea nr. 272/2004 privind protecţia şi promovarea drepturilor copilului, va încuviinţa în parte acţiunea introductivă, în sensul că va obliga pârâta să permita reclamantului să comunice telefonic cu minorul, precum şi sa transmita reclamantului informaţii referitoare la copil, evaluari medicale, şcolare şi orice fel de informaţii necesare pentru menţinerea relaţiilor personale cu copilul. (Jud. Bucureşti, decizia civilă nr. [http://www.jurisprudenta.com/INCREDINTARE-MINOR-PROGRAM-LEGATURI-PERSONALEMODIFICARE-MASURI-Act-Jurisprudenta-41361.html 10101/05.11.2008], preluată de pe www.jurisprudenta.com)."''citat preluat din articolul '''Considerente asupra drepturilor părintelui căruia nu i s-a încredinţat copilul''' articol publicat de Bogdan Ionescu în Curierul Juridic nr. 2/2010, articol care se poate descărca de [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PZjdhZGZkM2YtODA3OC00NWEyLWI1OTQtMDUzZjE0NWE5OTlm&sort=name&layout=list&num=50 aici] în timp ce textul integral al sentinţei se poate consulta [http://www.jurisprudenta.com/INCREDINTARE-MINOR-PROGRAM-LEGATURI-PERSONALEMODIFICARE-MASURI-Act-Jurisprudenta-41361.html aici]</ref> * bolile sau simptomele de boală apărute, data și ora programărilor la medic pentru consultații (înainte de realizarea consultației), medicul care a realizat consultația, tratamentele urmate, vaccinurile la care copilul va fi supus; <ref>Idee preluată din '''M.L. Engel, D.D. Gould, The divorce decisions workbook: a planning and action guide''', McGraw Hill Higher Education, 1991, p. 108., material citat de domnul '''Bogdan Ionescu''' în articolul '''Considerente asupra drepturilor părintelui căruia nu i s-a încredinţat copilul''' publicat în Curierul Juridic nr. 2/2010, articol care se poate descărca de [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PZjdhZGZkM2YtODA3OC00NWEyLWI1OTQtMDUzZjE0NWE5OTlm&hl=en&authkey=CKGPua0B aici]</ref> * situația școlară a copilului, notele obținute la școală, concursurile sau competițiile școlare la care acesta ia parte <ref>''"Obligă reclamanta pârâtă la transmiterea către pârâtul reclamant de informaţii referitoare la copii, respectiv acte medicale sau evaluări şcolare, de îndată după emitere"'' citat din sentinţa civilă nr. 3268 din 10 aprilie 2009 emisă în dosarul 9418/302/2008 de către Judecătoria Sector 5 Bucureşti, sentinţă care se poate descărca de [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PZDg1ZTAyMDgtMmMzMy00YzRlLTg3YTMtNTgzNmFiMzIxOGNl&hl=en aici]</ref> * evenimentele și festivitățile școlare la care copilul ia parte (serbări, festivități de deschidere a anului școlar, de premiere, etc.), data și ora ședințelor cu părinții, a serbărilor sau a festivităților școlare; <ref>''"Instanţa consideră că un termen de 3 zile în avans pt. anunţarea părintelui necustodian de către părintele custodian în ceea ce priveşte participarea la evenimentele, serbările şi festivităţile şcolare în care sunt implicaţi copiii este util pt. părintele necustodian în vederea pregătirii participării la evenimente"''(vezi sentinţa civilă nr. 6090 din 13.08.2009, preşedinte: Biduiţă Oana Georgiana, grefier: Constantin Magdalena, dosar nr. 7628/302/2009), sentinţă care se poate consulta [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PZTJkMWE2MTItNjBmNC00NDhlLWEyNWUtZmY2Y2FlOTRhMDI2&hl=en aici]</ref>'' * înscrierea copilului la cercuri sau cluburi școlare, înscrierea copilului la diferite activități extra-școlare (sportive, artistice, etc.) * data și ora diferitelor petreceri la care copilul este invitat și/sau va participa * persoanele cu care copilul intră în contact regulat sau cvasi-permanent: bone, baby-sitter-i, alte persoane din anturajul părintelui custodian, etc. === Rolul părintelui custodian === Este de datoria părintelui custodian să furnizeze toate informațiile de mai sus <u>voluntar</u> către părintele necustodian, de îndată ce informațiile îi parvin. {| border="1" cellpadding="2" | width="60" align="center"| Frazare propusă | width="900" align="left"|'' ''"Obligă părintele custodian să informeze pe părintele necustodian despre bolile sau simptomele de boală apărute, despre data și ora programărilor la medic pentru consultații, imediat ce programarea a fost realizată, iar după realizarea consultației să informeze despre numele medicul care a realizat consultația, despre diagnosticul eliberat de către medic precum și despre tratamentele recomandate de acesta; părintele custodian trebuind să transmită către părintele necustodian actele medicale referitoare la copil, în cel mai scurt timp posibil după emitere.'' ''Obligă de asemenea pe părintele custodian să informeze pe părintele necustodian despre despre vaccinurile sau procedurile medicale la care copilul va fi supus în viitor.'' ''Obligă părintele custodian să informeze pe părintele necustodian despre situația școlară a copilului, despre notele obținute la școală de către copil, despre orice alte evaluări școlare sau informații transmise de către cadrele didactice cu privire la activitatea copilului, despre concursurile, competițiile școlare, taberele, festivitățile sau evenimentele școlare la care copilul va lua parte. '' ''Obligă de asemenea pe părintele custodian să informeze cu privire la înscrierea copilului la cercuri sau cluburi școlare, la alte activități extra școlare, sportive sau artistice precum și să transmită copiii după evaluările școlare sau diplomele obținute de minor.'' ''Obligă părintele custodian să informeze pe părintele necustodian cu trei zile înainte sau, dacă informația nu este disponibilă, cât de repede această informație devine disponibilă, despre data și ora ședințelor cu părinții, data și ora serbărilor sau festivităților școlare, data și ora diferitelor petreceri la care copilul este invitat și/sau va participa, etc. pentru a da părintelui necustodian posibilitatea efectivă de a participa la acestea.<ref>''"Instanţa consideră că un termen de 3 zile în avans pt. anunţarea părintelui necustodian de către părintele custodian în ceea ce priveşte participarea la evenimentele, serbările şi festivităţile şcolare în care sunt implicaţi copiii este util pt. părintele necustodian în vederea pregătirii participării la evenimente"''(vezi sentinţa civilă nr. 6090 din 13.08.2009, preşedinte: Biduiţă Oana Georgiana, grefier: Constantin Magdalena, dosar nr. 7628/302/2009)</ref>'' ''Obligă părintele custodian să informeze pe părintele necustodian cu privire la locația unde copilul se află (în caz că aceasta este schimbată temporar, pentru mai mult de o zi, din orice motive inclusiv turism sau vizite la rude în alte localități)'' ''De asemenea obligă părintele custodian să informeze pe părintele necustodian cu privire la persoanele cu care copilul intră în contact regulat sau cvasi-permanent: bone, baby-sitter-i, alte persoane din anturajul părintelui custodian, etc.'' "<BR>'' |} === Rolul unităților de învățământ și al unităților medicale === Deși școala nu este direct parte în procesul de divorț, ea este reprezentată indirect prin [[w:Autoritatea tutelară|Autoritatea tutelară]], organ al administrației publice locale care este parte în fiecare proces care implică minorii. Așadar instanța poate să impună o anume conduită școlii și, din acest punct de vedere, considerăm că ar fi foarte util să existe un paragraf în hotărârea de divorț, care să explice instituțiilor școlare importanța ne-discriminării celor doi părinți în modul în care se furnizează informațiile cu privire la rezultatele și activitățile școlare ale minorului. Aceste informații trebuiesc furnizate atât la cerererea părintelui necustodian cât și, ulterior informării unității de învățământ cu privirie la situația familială a minorului, în mod proactiv din inițiativa profesorilor, îndrumătorilor și a învățătorilor către ambii părinți, imediat ce respectivele informații sunt disponibile. {| border="1" cellpadding="2" | width="60" align="center"| Frazare propusă | width="900" align="left"|''"Obligă școala și unitățile spitalicești pe care le accesează minorul să comunice fără restricții către părintele necustodian informațiile relevante cu privire la minor deoarece prin încredințarea custodiei minorului către părintele custodian nu se înlătură în nici un fel dreptul și datoria părintelui necustodian de a supraveghea creșterea și educarea minorului și de a se implica cu privire la deciziile referitoare la minor.'' ''Aceste informații trebuiesc furnizate la cerere de îndată ce o astfel de cerere a fost pusă de către părintele necustodian dar și din oficiu, la inițiativa instituției respective, ori de câte ori este nevoie ca părinții minorului să fie informați despre copil cu privire la rezultatele școlare ale minorului (în cazul școlii) sau evoluția stării de sănătate a minorului (în unităților spitalicești), regula de bază fiind aceea că orice informație pe care școala consideră că este utilă părinților copilului, să fie transmisă <u>ambilor părinți</u> și nu doar părintelui custodian. Pentru aceasta unitățile școlare și de învățământ se vor folosi de mijloacele de comunicare adecvate: telefon, ședințe cu părinții, e-mail, etc.'' ''Această obligație a școlii sau unității spitalicești de a informa din oficiu pe ambii părinți este în vigoare în măsura în care respectiva unitate de învățământ sau medicală a fost notificată anterior de către unul dintre părinți cu privire la faptul că minorul provine dintr-o familie în care părinții sunt despărțiți."'' |} == Suport legal == <B>Codul Familiei, Art. 43.</B> spune în clar că prin încredințarea custodiei copiilor singurele drepturi pe care le primește părintele ce a primit custodia sunt cele legate de a administrat bunurile copilului și respecitv de a încuviința actele. Toate celelalte drepturi cu privire la copil sunt în continuare obligația și drepturile <u>ambilor</u> părinți. {| border="1" cellpadding="2" |width="960" align="left"|''"Pãrintele divorțat, cãruia i s-a încredințat copilul (n.n.:părintele-unu) exercită cu privire la acesta drepturile părintești.<BR>Când copilul a fost încredințat unei alte persoane sau unei instituții de ocrotire, instanța judecãtoreascã va stabili care dintre pãrinți va exercita dreptul de a-i administra bunurile și de a-l reprezenta sau de a-i încuviința actele. <BR>Persoana sau instituția de ocrotire cãreia i s-a încredințat copilul va avea fațã de acesta numai drepturile și îndatoririle ce revin pãrinților privitor la persoana copilului. Dispozițiile Art. 108 se aplicã prin asemãnare. <BR>Pãrintele divorțat, cãruia nu i s-a încredințat copilul (n.n.:părintele necustodian), pãstreazã dreptul de a avea legãturi personale cu acesta, precum și de a veghea la creșterea, educarea, învățătura și pregãtirea lui profesionalã."'' |} === Jurisprudență === * Citat din articolul '''Considerente asupra drepturilor părintelui căruia nu i s-a încredințat copilul''': ''"într-o decizie remarcabilă, pârâta a fost obligată dă dea informații asupra tuturor măsurilor pe care vrea să le ia în legătră cu creșterea și educarea minorei (T.M. București, col. V. civ., decizia nr. 1436/18.09.1968, apud C. Crișu, Ordonanța președințială, ed. a II-a, Ed. Argessis, Curtea de Argeș, 1997, p. 126.)"'' <ref name=ArticolBogdanIonescu> Citatul provine din articolul '''Considerente asupra drepturilor părintelui căruia nu i s-a încredinţat copilul''' articol publicat de Bogdan Ionescu în Curierul Juridic nr. 2/2010, articol care se poate descărca de [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PZjdhZGZkM2YtODA3OC00NWEyLWI1OTQtMDUzZjE0NWE5OTlm&sort=name&layout=list&num=50 aici]. Sentinţa respectivă poate fi descărcată de [https://docs.google.com/leaf?id=0BwzMKPb_SwDLNmMzZDc3MmMtNDQ3NS00MGI3LWFmNDMtMjQ0MWI2ZGIxMzhm&hl=en aici]</ref> * ''"Două decizii a unor instanțe belgiene merită a fi reproduse în imediatele rânduri. Astfel, pentru a permite părintelui non gardien exercitarea dreptului la informație, instanța poate obliga celălalt părinte a furniza un raport periodic descriind evoluția copilului pe plan școlar, extrașcolar și medical"'' (Mons, 28 juin 2000, apud A. Duelz, <b>Le droit du divorce</b>, Larcier, ed. a IV-a, 2009, p. 126.) <ref name=ArticolBogdanIonescu> </ref> == Referințe == <div style="-moz-column-count:2; column-count:2;"> <references/> 40r8u13sy553bwepw0c3zbjgglpzeq2 Manual implementare custodie unică/Organizarea zilelor de naștere 0 4782 31016 30664 2015-12-12T20:28:15Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31016 wikitext text/x-wiki Zilele de naștere sunt evenimente definitorii pentru copil și este important ca ambii părinți să poată să fie alături de copii în acele momente. Este de evitat situația în care copilul are două petreceri aniversare, una cu tatăl și alta cu mama. === Propunerea noastră === * Dacă părinții nu se pot înțelege altfel, zilele de naștere se vor organiza alternativ, de la an la an, de către fiecare părinte. * Părintele care organizează petrecerea are datoria de a înștiința din timp, cu cel puțin o săptămână în avans, pe celălalt părinte cu privire la data și locul evenimentului, permițându-i acestuia și persoanelor semnificative din cadrul familiei extinse a acestui părinte să aibă acces la locația unde se desfășoară evenimentul. === Propunere de text pentru dispozitivul sentințelor === Propunem instanțelor standardizarea textului cu privire la petrecerea vacanțelor școlare astfel: {| border="1" cellpadding="2" | width="60" align="center"| Frazare corectă | width="900" align="center"| ''"Decide ca aranjamentele pentru sărbătorirea zilelor de naștere a minorului să se facă prin înțelegerea amiabilă a părților. Dacă însă părțile nu se înțeleg responsabilitatatea pregătirilor și a sărbătoririi zilei de naștere va cădea alternativ, an de an, în sarcina fiecăruia dintre cei doi părinți. Astfel, în anii pari părintele custodian se va ocupa de organizarea sărbătoririi zilei de naștere a minorului având obligația de a comunica cu cel puțin o săptămână în avans părintelui necustodian data și locul evenimentului iar acesta din urmă având obligația de a răspunde în 3 zile precizând numărul persoanelor din familia sau familia extinsă care vor participa la eveniment. În anii impari părintele necustodian va fi responsabil de e organizarea sărbătoririi zilei de naștere a minorului având obligația de a comunica cu cel puțin o săptămână în avans părintelui custodian data și locul evenimentului iar acesta din urmă având obligația de a răspunde în 3 zile precizând numărul persoanelor din familia sa sau din familia extinsă care vor participa la eveniment."''. |} 1gotzwskoolobxxab6l9beyzkidxjh9 Manual implementare custodie unică/Deciziile cu privire la minor 0 4783 31017 17891 2015-12-12T20:28:16Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31017 wikitext text/x-wiki == Deciziile cu privire == === Efectele divorțului === * Este important de precizat că în urma divorțului părintele care primește custodia copilului primește dreptul exclusiv de a se ocupa de reprezentare a copilului în fața organelor statului, de a încheia convenții, etc. Restul drepturilor și obligațiilor părintești nu (vezi, de exemplu, dreptul de a veghea la creșterea și educarea copilului, obligația de întreținere a copilului, etc.) <b>nu sunt</b> însă afectate de către decizia luată de instanță de a încredința custodia minorului doar unuia dintre cei doi părinți. * Legea prevede de altfel cazuri clare în care anumite drepturi ale unuia dintre părinți (în speță părintele necustodian) pot fi limitate dar acestea nu derivă ca efect al divorțului. <BR> === Drepturile părintelui necustodian === * Dreptul părintelui non custodian nu se limitează sau, altfel spus, nu este închistat, miniaturizat, într-un simplu program de vizită. Dimpotrivă, acesta este mult mai deplin și profund, înglobând, printre altele, și dreptul de a fi informat, respectiv, de la caz la caz, de a i se solicita acordul în legătură cu deciziile importante care privesc viața copilului. * Părintele căruia nu i s-a încredințat copilul are nu numai dreptul de a veghea/ supraveghea educația minorului, dar, în același timp, dreptul, corelativ obligația, de a contribui la aceasta. Accepția acestei noțiuni – contribui – nu se limitează doar la o implicare sub aspect pecuniar, termenul în discuție ci vizează spijinul/ participarea/ aportul la educația minorului și sub aspect spiritual, sufl etesc, intelectual. * În fine, dreptul părintelui non gardian de a supraveghea/veghea educația minorului nu este unul a posteriori – după ce deciziile au fost luate – ci el trebuie consultat prealabil la luarea acestora. Este vorba despre decizii importante care privesc viața minorului, exemplifi cativ, cum ar fi, alegerea instituției de învățământ, educația religioasă, medicamentația ce trebuie administrată în anumite situații, nereferindu-ne și excluzând cele strict cotidiene, zilnice, bunăoară, obiceiurile alimentare sau vestimentația.<ref>[http://curieruljudiciar.ro/2010/02/28/curierul-judiciar-nr-22010/ Curierul Juridic, nr. 2/2010], articol publicat de Bogdan Ionescu. Articolul complet poate fi descărcat de [http://docs.google.com/fileview?id=0B-iOqOKLc35PZjdhZGZkM2YtODA3OC00NWEyLWI1OTQtMDUzZjE0NWE5OTlm&hl=en&authkey=CKGPua0B aici]</ref> === Exemple de decizii care se iau în comun === Următoarele decizii se iau de comun acord între cei doi soți: * forma de învățământ * școala pe care copilul o va urma * participarea la orice activități școlare sau extra-școlare * efectuarea de acte medicale (prelevarea de analize, intervenții chirurgicale, etc.) * schimbarea religiei copilului * schimbarea domiciliului copilului în altă localitate * modul de sărbătorire a zilei de naștere a minorului precum și a zilei onomastice * restricționarea anumitor drepturi ale copilului ca pedeapsă * expunerea publică a imaginii copilului * etc. == Suport legal == === Codul Familiei <ref>textul integral al legii se regăseşte [http://www.dreptonline.ro/legislatie/codul_familiei.php aici]</ref>=== ==== Art. 43. – dreptul părintesc după divorț==== * Pãrintele divortat, căruia i s-a încredintat copilul, exercită cu privire la acesta drepturile părintești. * Când copilul a fost încredintat unei alte persoane sau unei instituții de ocrotire, instanta judecătorească va stabili care dintre părinți va exercita dreptul de a-i administra bunurile și de a-l reprezenta sau de a-i încuviința actele. * Persoana sau instituția de ocrotire căreia i s-a încredintat copilul va avea față de acesta numai drepturile și îndatoririle ce revin părinților privitor la persoana copilului. Dispozițiile Art. 108 se aplică prin asemănare. * Pãrintele divorțat, căruia nu i s-a încredintat copilul, <u>păstrează dreptul de a avea legături personale cu acesta, precum și de a veghea la creșterea, educarea, învățătura și pregătirea lui profesională.</u> ==== Art. 97. – egalitatea părinților ==== * Ambii părinti au aceleași drepturi și îndatoriri fată de copiii lor minori, fără a deosebi după cum aceștia sunt din căsătorie, din afara căsătoriei ori înfiați. Ei exercită drepturile lor părintești numai în interesul copiilor ==== Art. 98. – acordul comun ==== * Măsurile privitoare la persoana și bunurile copiilor se iau de către părinți, de comun acord. ====Art. 101. – pct. i ==== * Părinții sunt datori să îngrijească de copil. === Legea nr. 272/2004 privind protecția și promovarea drepturilor copilului<ref>textul integral al legii se regăseşte [http://www.dreptonline.ro/legislatie/legea_protectiei_copilului.php aici]</ref>=== ==== Art.34 ==== *(2) Orice separare a copilului de părinții săi, precum și orice limitare a exercițiului drepturilor părintești trebuie să fie precedate de acordarea sistematică a serviciilor și prestațiilor prevăzute de lege, cu accent deosebit pe informarea corespunzătoare a părinților, consilierea acestora, terapie sau mediere, acordate în baza unui plan de servicii. ==== Art. 43 ==== *(litera 3) Organele de specialitate ale administrației publice centrale, autoritățile administrației publice locale, precum și orice alte instituții publice sau private cu atribuții în domeniul sănătății sunt obligate să adopte, în condițiile legii, toate măsurile necesare pentru: [....] .informarea părinților și a copiilor cu privire la sănătatea și alimentația copilului, *(litera 4) Părinții sunt obligați să solicite asistență medicală pentru a asigura copilului cea mai bună stare de sănătate pe care o poate atinge și pentru a preveni situațiile care pun în pericol viața, creșterea și dezvoltarea copilului. === Noul Cod Civil <ref>Textul integral se regăseşte [http://www.avocatnet.ro/UserFiles/articleFiles/noul-cod-civil-2009-text-integral.html aici] în timp ce paragrafele relevante se regăsesc [http://docs.google.com/fileview?id=0B-iOqOKLc35PMzZiZmYyZDAtYzI2Yy00N2Y1LTkyMmYtN2YxZThjNWQwZmJm&hl=en aici]</ref>=== Art. 397. – După divorț, autoritatea părintească revine în comun ambilor părinți, afară de cazul în care instanța decide altfel. === Jurisprudența modernă === * ''"De asemenea, dreptul de a supraveghea/veghea comportă în același timp și prerogativa sesizării instanței competente în vederea contestării unor decizii prejudiciabile intereselor minorului – prin aceasta statuare reliefându-se și mai pregnant „deplinătatea” acestui drept de supraveghere, pe de o parte a fi informat și, corelativ, a i se solicita acordul, părerea, opinia, punctul de vedere."''<ref name=ArticolBogdanIonescu> Citatul provine din articolul '''Considerente asupra drepturilor părintelui căruia nu i s-a încredinţat copilul''' articol publicat de Bogdan Ionescu în Curierul Juridic nr. 2/2010, articol care se poate descărca de [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PZjdhZGZkM2YtODA3OC00NWEyLWI1OTQtMDUzZjE0NWE5OTlm&sort=name&layout=list&num=50 aici]. În acest moment încercăm să găsim Decizia civilă 1436-18.09.1968 pentru a o anonimiza şi a o pune dispoziţia publicului larg <<DE GASIT SENTINTA>> </ref> == Referințe == <div style="-moz-column-count:2; column-count:2;"> <references/> qa1xxtii225oeak8zz17t75p8lgz0kb Manual implementare custodie unică/Programul în timpul săptămânii 0 4784 31018 17893 2015-12-12T20:28:18Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31018 wikitext text/x-wiki == Programul în timpul săptămânii == În măsura în care nu există probe sau suspiciuni precum că părintele-doi ar abuza, neglija sau maltrata copiii, nu există nici un motiv pentru care părintele-doi copiii să nu poată prelua copiii de la domiciliul părintelui-unu, pentru a efectua diferite activități, ''în timpul zilelor lucrătoare ale săptămânii''. Această măsură se dispune de către instanță în cazul în care: * părintele-necustodian are disponibilitatea de timp pentru a se deplasa la copiii în timpul săptămânii * cere acest lucru în cererea de divorț, întâmpinare sau cererea reconvențională. === Jurisprudența la nivelul anului 2010 === La nivelul anului 2010, practica judecătorească nu este deloc uniformă în această privință: * Există judecători care nu acceptă menționează un astfel de program de vizitare. Există alți judecători care îmbrățișează deja acest principiu fără însă să aibă o susținere din punctul de vedere al specialiștilor (persoanele specializate în psihologia copiilor) care să explice care este durata și frecvența optimă pentru copil. <ref>''"Studiile arată ca lipsa mamei sau a tatălui afectează viaţa copilului, generând adevărate drame, de la comportament deviant, ticuri până la suicid. Chiar dacă nu îi lipseşte nimic din punct de vedere al alimentaţiei, igienei, copilul cu un singur părinte simte că nu are cine sa-l reprezinte, se simte abandonat. El are o încredere în sine scăzută pentru că nu-i are pe mama şi pe tata ţinându-l de mânuţă la serbare, să se laude şi el faţă de colegii săi spunând: „ Uite, ea este mămica mea, el este tăticul meu”. Dimpotrivă copilul părăsit de unul din părinţi consideră că nu este important în cadrul sau se afiliază într-o gaşcă, pentru că acolo îşi poate manifesta agresivitatea. Ce modalitate de a se manifesta găseşte un astfel de copil care se consideră neînsemnat, cum să iasă şi el în evidenţă? Scuipând, înjurând, bătându-i pe ceilalţi, pentru că numai aşa i se acordă atenţie. Se observă că la grădiniţă cei mai agresivi copii sunt cei crescuţi de un singur părinte sau de bunici."'' (citat din articolul '''Familia Monoparentală''' care se găseşte [http://www.scribd.com/doc/37335399/Familia-monoparentala aici] sau [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PNWU4YzZlN2ItZjEwZi00ZTg5LTk0NmUtYWU4ZDQ4ZGNlMTNm&hl=en aici]</ref>. * De asemenea în foarte multe ocazii programul acordat de instanță este unul relativ restictiv în sensul că instanța acordă ''"drept de vizitare"'' la domiciliul minorilor (fără însă să clarifice exact ce înseamnă ''domiciliul minorului'') de multe ori doar cu restricția suplimentară ca ''"vizita să se desfășoare în prezența părintelui custodian"'' și nu dreptul de ''"preluare de la domiciliul minorilor"'' care ar da dreptul părintelui necustodian să efectueze împreună cu copiii anumite activități în afara casei (film, teatru de păpuși, parc, cumpărături, vizită la domiciliul său sau al familiei extinse, etc.) * Există și cazuri fericite în care judecătorii acordă astfel de programe de vizitare înțelegând importanța unei prezențe constante a părintelui necustodian în viața copiilor. Cităm dintr-o sentință emisă de către judecătoria sectorului 5 în anul 2009<ref> A se vedea paragraful 54 din sentinţa civilă nr. 3268 dată de către Judecătoria Sector 5 Bucureşti la data de 10 aprilie 2009, care se poate consulta [https://docs.google.com/fileview?id=0B-iOqOKLc35PZDg1ZTAyMDgtMmMzMy00YzRlLTg3YTMtNTgzNmFiMzIxOGNl&hl=en aici]</ref>: ''"Încuviințează pârâtului reclamant să aibă legături personale cu minorii, prin vizitarea acestora atât la domiciliul lor, luni și miercuri, între orele 18,00-20,00, cât și la unitatea de învatamânt"''. === Opinia psihologului === * ''"Absența tatălui plecat la lucru nu îl perturba pe copil, <u>atâta timp cât ea este echilibrată</u>. <u> Nu trebuie să existe o discontinuitate</u> . Dupa opinia lui Le Gall, aceste absente ar putea prezenta unele avantaje: tatal ofera imaginea unui statut social, autoritatea este mai bine acceptata de copil daca ea se manifesta cu intermitente."'' (citat din articolul '''Slăbirea funcției parentale''' publicat pe site-ul www.ele.ro care se poate descărca de [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PNDNhYWZhMTItZjFjZC00NWRhLWFlMzQtOTQ1NTM1ZTI5Y2Ni&hl=en aici]) * ''"Într-adevăr, tatăl este acela care face pe copil să iasă din starea de nediferențiere cu mama, conducând astfel primele lui trăsături de individualizare, și, care prin prezența sa, îl orientează dincolo de acel univers imediat format de sfera maternală. [...] <u>Prin prezența sa în cămin, tatăl provoacă oarecum pe băiat să fie masculin și pe fată să fie feminină</u>; în felul acesta, el le face un serviciu considerabil, și anume acela că ajută și pe băiat și pe fată să se instaleze în caracteristicile sexuale lor și să vadă în acest lucru un fapt pozitiv."'' (citat din studiul '''Familia monoparentală''' (autor necunoscut, paginile 21-22) care se poate descărca de [http://www.scribd.com/doc/37335399/Familia-monoparentala aici] sau de [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PNWU4YzZlN2ItZjEwZi00ZTg5LTk0NmUtYWU4ZDQ4ZGNlMTNm&hl=en aici]) * ''" Slabirea functiei paterne constituie factorul esential al existentei unei greutati in comunicare intre tata si copil. Abandonarea functiei paterne sau incapacitatea asumarii ei nu permite maturizarea necesara a copilului. Aceasta carenta paterna este un factor important in aparitia diferitelor tulburari psiho-patologice la copil. [...] Trasaturile specifice ale sindromului carentei de autoritate apar in trei domenii precise: personalitatea, comportamentul, relatiile interumane. -- Personalitatea este superflua, lipsita de stabilitate si de putere. Persoanele sunt lipsite de curaj, de perseverenta. Un sentiment profund de nesiguranta ii stapaneste, iar cazurile de anxietate sunt frecvente. -- Comportamentul traduce in acte disfunctionalitatile personalitatii. Actele sunt uneori nefondate sau nu sunt duse la bun sfarsit. Capriciul domina persoana in cauza, iar tentativele de sinucidere, destul de frecvente, sunt cauzate de nimicuri."'' (citat din articolul '''Slabirea Funcției Parentale''' publicat pe site-ul www.ele.ro, articol care se poate descărca și de [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PNDNhYWZhMTItZjFjZC00NWRhLWFlMzQtOTQ1NTM1ZTI5Y2Ni&hl=en aici]) == Recomandările noastre == === Durata și frecvența accesului === Recomandarea noastră este de a se uniformiza această practică de a se permite accesul părintelui necustodian la minori astfel: * 2 zile pe săptămână după-amiaza, la sfârșitul programului școlar sau după ora 16:00 (în cazul în care părintele necustodian nu poate mai repede) pentru 3-4 ore, la domiciliul copiilor sau, dacă condițiile o permit, în afara domiciliului părintelui custodian. * Această interacțiune regulată între părintele necustodian și copil are darul de a permite consolidarea relațiilor afective între cei doi având un efect benefic asupra dezvoltării copiilor. === Argumentație pentru desfășurarea programului de legături personale în afara domiciliului părintelui custodian === * Este de preferat ca programul de legături personale să nu fie restricționat la vizite doar la domiciliului părintelui custodian și doar în prezența acestuia deoarece nu puține sunt cazurile în care părinții își dispută cu anii în instanță custodia copiilor sau partajarea bunurilor și prin urmare tensiunile dintre părinți continuă să existe și să fie vizibile. Un astfel de program de legături personale ce permite și vizite <u>în afara domiciliului părintelui custodian</u>, reduce interacțiunile dintre părinți și deci fricțiunile, evitând astfel ca minorul să perceapă în mod direct aceste tensiuni. * De asemenea, nu de puține ori, părintele custodian se poate simți deranjat de vizitele frecvente ale fostului soț la domiciliul său, și de aceea e mai ușor pentru ambele părți ca programul de vizitare să se realizeze (dacă condițiile meteo și posibilitățile părintelui necustodian o permit) în afara domiciliului părintelui custodian. * Noua jurisprudență în formare devine favorabilă executării programului de legături personale în afara domiciliului părintelui custodian, în măsura în care părintele custodian poate și condițiile meteo o permit. Cităm din sentința nr. 1095 emisă în data de 16.10.2009 în dosarul 28678/3/2009: ''"Prin urmare vizitarea copilului de către tată exclusiv la domiciliul și în prezenta mamei este apreciată de către tribunal ca reprezentând o limitare excesivă și nejustitifcată a dreptului intimatului de a avea legături personale cu copilul său, cu atât mai mult cu cât programul stabilit în favoarea acestuia corespunde ca întindere celui solicitat de parata-reclamantă, nefiind foarte amplu"'' === Exemplu de frazare === Propunem următorul model de frazare: {| border="1" cellpadding="2" | width="60" align="center"| Frazare propusă | width="900" align="center"|"''Încuviințează părintelui necustodian să aibă legături personale cu minorii, prin vizitarea acestora atât la domiciliul lor, luni și miercuri, între orele 16:00-20:00 cât și la unitatea de învatamânt sau în afara domiciliului minorilor, fără a fi necesară prezența părintelui custodian'' |} == Referințe == <div style="-moz-column-count:2; column-count:2;"> <references/> gj03sr1sio4dbkjibpz4v9e9jn9vfbm Manual implementare custodie unică/Programul în timpul sfârșiturilor de săptămână 0 4785 33505 33504 2016-07-13T12:57:13Z Arseticum 5481 necustodian , scos cuvânt neromânesc, necustodian nu este în DEX 33505 wikitext text/x-wiki În măsura în care nu există probe sau suspiciuni precum că părintele-doi ar abuza, neglija sau maltrata copiii, nu există nici un motiv pentru care părintele-doi copiii să nu poată prelua copiii la domiciliul său anumite perioade de timp. Pentru detalii cu privire la perioadele recomandate pentru păstrarea legăturilor personale vă rugăm verificați și capitolul [[../Calendar/]]. Această măsură se dispune de către instanță în cazul în care: * părintele-necustodian are disponibilitatea de a prelua copii la domiciliul său la sfârșitul de săptămână * cere acest lucru în cererea de divorț, întâmpinare sau cererea reconvențională * dacă a cerut acordarea custodiei minorului în cererea de divorț, întâmpinare sau cererea reconvențională === Frazarea corectă a programului de legături personale la sfârșitul de săptămână === Practica judecătorească din România dar și din lume permite în general ca copilul să stea cu părintele custodian alternativ, un weekend din două. Formularea folosită însă preponderent în hotărârile date de judecătorii este total nefericită deoarece poate da naștere la interpretări abuzive din partea părintelui custodian, fapt care generează tensiuni și se reflectă în mod negativ aspura copiilor. Astfel, se precizează în majoritatea sentințelor următoarele: {| border="1" cellpadding="2" | width="60" align="center"| Frazare greșită | width="900" align="left"| ''"încuviințează pentru părintele-doi să preia copilul / copiii la domiciliul său în primul și al treilea weekend din lună"'' |} Din păcate există multe luni din an care au 5 weekend-uri <ref>De altfel, chiar frazarea pe care instanţele o folosesc implică o limitare la maxim 2 weekenduri pe lună şi deci la maxim 24 de weekenduri pe an, în condiţiile în care anul are 52 de weekenduri. Logica de a "penaliza" părintele necustodian cu două weekenduri este total neclară şi ţine mai degrabă de o frazare greşită a instanţelor decât de o intenţionalitate</ref>care cad în aceeași lună, deci această formulare nu este o formulare recomandată deoarece permite interpretarea abuzivă a respectivei sentințe de către părintele dominant. Pentru evitarea oricăror neînțelegeri propunerea noastră este ca formularea să fie următoarea: {| border="1" cellpadding="2" | width="60" align="center"| Frazare corectă | width="900" align="left"| ''"încuviințează pentru părintele-necustodian să preia copilul / copiii la domiciliul său, un weekend din două, alternativ, iar în cazul în care părinții nu se înțeleg părintele custodian va sta cu copiii în weekend-rile pare din an iar părintele necustodian va sta cu copiii în weekend-urile impare din an"'' ''<ref> weekendurile sunt etichetate ca pare sau impare după indexul săptămânii care îi conţine în conformitate cu informaţiile trecute în [[../Calendar/]]. Tot in [[../Calendar/]] veţi putea descărca calendare care să prezinte în mod univoc aceste weekenduri pentru anii 2010-2014</ref>'' |} === Durata sfârșiturilor de săptămână petrecute cu părintele ne-custode === Autorii propun următorul program de legături personale în timpul weekend-urilor: {| border="1" cellpadding="2" | width="60" align="center"| Frazare corectă | width="900" align="left"| ''"Pentru perioada în care se desfășoară activități școlare <ref> perioada în care se desfăşoară activităţi şcolare este evidenţiată în capitolul referitor la [[../Calendar/]] </ref>, părintele-custode poate prelua copilul începând de vineri, cel mai devreme la terminarea programului școlar, cu preluare de la unitatea de învățământ (sau de la domiciliul copilului dacă se înțelege așa cu părintele-unu) <ref> un astfel de program de legături personale care să permită preluarea copilului direct de la unitatea de învăţământ ar fi benefic în cazul multor familii care locuiesc într-o localitate departe de familia extinsă, astfel părintele ne-custode şi copilul ar putea să utilizeze weekend-ul pentru a vizita familia extinsă sau pentru a efectua împreună mici excursii în afara localităţii, permiţându-le să ajungă la destinaţie în cursul zilei de vineri şi astfel copilul să beneficieze de o zi întreagă (ziua de sâmbătă) la destinaţia aleasă </ref>, până duminică la ora 20:00 cu obligația de a duce copilul la domiciliul copiilor <ref> un program care să permită părintelui ne-custode să preia copiii de la instituţia de învăţământ la terminarea programului şcolar va permite pentru părintelui necustode să se implice în activităţi specifice şcolii ca de pildă a se putea implica în pregătirea lecţiilor şi a ghiozdanului pentru copil, în discuţii mai aprofundate despre activităţile şcolare, în pregătirea mâncării pentru copil, etc. </ref>'' ''Pentru perioada vacanței de vară, părintele necustodian poate prelua copilul începând de vineri, cel mai devreme la ora 14:00, cu preluare de la domiciliul copiilor, până duminică la ora 20:00 cu obligația de a duce copilul la domiciliul copiilor"'' <ref> se aplică aceleaşi consideraţii ca la notele anterioare, un astfel de program permiţând părintelui necustodian să folosească eventual weekend-ul pentru a efectua împreună cu copilul diferite activităţi în afara localităţii de domiciliu";</ref>. |} === Weekendurile prelungite === Este util si in interesul copilului ca durata weekend-ului sa se prelungească în cazul în care zilele de vineri ori zilele de luni sunt zile libere (sărbătoare națională, sărbătoare cu semnificație specială pentru familie, aniversare legată de copil, de frații naturali ai acestuia sau de familia din partea părintelui necustodian) pentru a permite părintelui în cauză și copilului să beneficieze de un "weekend prelungit". Aceste weekenduri prelungite pot fi folosite pentru a realiza mini-vacante și deci, pentru a da posibilitatea celor doi de a se implica în alte tipuri de activități decât cele pe care ei le realizează într-un weekend normal. De exemplu ei ar putea efectua călătorii la distanțe mai mari de localitatea de domiciliu (vizitând familia extinsă) excursii, etc. O explicație a întinderii unui weekened prelungit se regăsește în secțiunea [[../Calendar/]] Frazarea pe care recomandăm judecătorilor să o includă în hotărârile date este următoarea: {| border="1" cellpadding="2" | width="60" align="center"| Frazare corectă | width="900" align="left"| ''"La cererea părintelui necustodian, exprimată cu cel puțin cinci zile în avans, durata weekend-ului se prelungește automat în cazul în care ziua de vineri sau respectiv luni sunt zile speciale (sărbătoare națională, sărbătoare cu semnificație specială pentru familie, aniversare legată de copil, de frații naturali ai acestuia sau de familia din partea părintelui necustodian). Părintele-custodian are obligația de a accepta această cerere și a confirma cu cel puțin trei zile în avans acceptul"'' |} === Observații cu privire la vârsta copilului === Programul de legături personale în weekend '''nu''' ar trebui să fie limitat de vârsta copilului. Programul de legături personale în timpul weekend-urilor ar trebui să se aplice oricărui copil care nu mai este în situația de a fi alăptat la sân de către mamă. După vârsta de 8 luni chiar și minorii alăptați pot petrece 1-2 nopți în absența mamei, sub supravegherea și în grija tatălui/bunicilor. Există nenumărate recomandări medicale în acest sens. <ref>A se vedea declarația doctorului Emil Ciurea (în [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PY2E5MjMxNjYtNzg2MS00YjU5LWJkMDctNWY2NGQwMmY3ZDI3&hl=en_US româna])</ref> <ref>A se vedea declarația doctorului Philip Walson (în [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PMDZlZmQ0MDgtNzU1ZC00MWI1LWJiNjktMjQ2NTA5MTcwNWVl&hl=en germana], în [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PZTIyYmY0MGMtYmI3NC00OTgxLTkwYjUtMDkxMTA0M2IyNDEy&hl=en_US română])</ref> <ref>A se vedea declarația doctorului Juergen Gromball (în [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PZDhlMDNkOTgtZTQ2YS00MDQ0LWEwZGMtNDZmNmU0NWI2NWYy&hl=en germană], în [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PYzZhYWEyN2YtNmUxMy00OTE0LTlhNWQtNGU0YzIxYTcyZjU5&hl=en_US română])</ref> <ref>A se vedea declarația doctorului Marc-Alain Panchard (în [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PMGJmMmQwMmItZWQ2NC00ZWU3LWJkYzQtZjk3MThkMzBkZmU0&hl=en franceză], în [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PZTE3Mzg1MDgtNGRjMC00MjllLTljNjAtZmUxOGY3Y2E1Mzkz&hl=en_US română])</ref> <ref>A se vedea declarația doctorului Roland Metnzer (în [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PMWFlYzViNjItOGUzMS00YjYyLTliN2UtZTk5MzRmZGRiZjFh&hl=en germană], în [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PNjdkODdjZWEtMDQ4Zi00MzRhLThlZTctNzU3ZmEyNDgzN2E4&hl=en_US română])</ref>. <ref>A se vedea declarația doctorului Peter Voitl tradusă (în [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PYzlkYTE5YzItOTJiNC00Y2Q1LWJhZDQtMWFhYjM5NzI3Y2U0&hl=en_US română])</ref> <ref>A se vedea declarația doctorului Gabriela-Shaddenbock-Kranzl(în [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PMjcxNGM1N2ItMGFjMS00OTk1LTk2MTEtZTFiMzAyNzY1MjBl&hl=en_US română])</ref> <ref>A se vedea declarația doctorului Henry Hubermann (în [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PYzI0ZDQ5OWEtNjM3ZC00ZGY3LWE1NzEtMzBmNGY5ZjMzZDFl&hl=en_US română])</ref>. De asemenea există opinii avizate ale psihologilor care susțin implicarea constantă a ambilor părinți în creșterea și educarea minorilor, chiar dacă aceștia sunt la vârste fragede <ref> Opinie psiholog într-un caz de divorț ce implică un minor cu vârsta de de sub un an se poate consulta [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PMjM0YjZjZDktODdhNy00YjFjLWFjNzctOGRlYmI3ZDlkNmI0&hl=en_US aici]</ref> Mama nu poate clama faptul că minorul este alăptat la sân dacă vârsta minorului depășește 1 an de zile. De altfel sentințele pe care judecătorii le dau în acest moment marchează această practică. Cităm dintr-o sentința <ref> este vorba de sentința civilă nr. 3268 din 10 aprilie 2009 emisă de către Judecătoria Sector 5</ref> emisă de către judecătoria sectorului 5 într-o speță care includea inclusiv un copil de 2 ani și 2 luni: {| border="1" cellpadding="2" | width="60" align="center"| Frazare corectă | width="900" align="left"| ''"În ceea ce privește vârstele copiilor, instanta retine că nu poate constitui un impediment pentru stabilirea unui program de vizitare care să includă un interval mai îndelungat de timp în grija pârâtului reclamant, inclusiv petrecerea nopții la domiciliul acestuia, fără ca prezenta reclamantei pârâte sa fie necesară. De altfel, legăturile personale ale părintelui cu minorul nu trebuie să fie interpretate într-un sens restrictiv, ci trebuie să vizeze toate aspectele vieții minorului, într-o măsura care să permită dezvoltarea unei relații solide și de durată, fără a afecta dezvoltarea ulterioară a copilului sau a-i da un sentiment de dezrădăcinare i insecuritate."'' |} === Obligația instanței de a acorda din oficiu programe de legături personale cu părintele ne-custode === * Există o practică nefastă pentru copiii în instanțe, aceea de a nu acorda programe de vizitare la momentul deciziei de divorț în cazul în care părintele care nu a primit custodia nu a cerut în mod explicit un anume program de vizitare la momentul inițierii acțiunii. * Considerăm că această practică NU este în interesul copiilor iar instanțele ar trebui automat să considere că acel părinte (care a cerut custodia minorilor dar nu a obținut-o) deși nu a cerut, în mod explicit, un program de legături personale cu minorii dorește în fapt să păstreze relația cu copiii săi și nu ar trebui să fie decăzut din dreptul de a avea un program de legături personale. În fapt, programul de legături personale nu e doar al părintelui necustodian ci, în primul rând, al minorului care nu este parte în proces. În conformitate cu interesul superior al copilului, este important ca instanțele să ofere un program de vizitare ''din oficiu'' între minor și părintele necustodian. === Obligația instanței de a motiva decizia de ne-acordare a dreptului la legături personale la domiciliul părintelui-doi === * Pentru copiii minori mai mari de 1 an prezumția de la care ar trebui să se pornească este aceea de a acorda programe de legături personal largi în favoarea părintelui necustodian, programe care să includă și posibilitatea preluării minorului de la domiciliul părintelui custodian la domiciliul părintelui necustodian. * Instanța va trebui sa explice foarte detaliat de ce a luat măsura de a nu acorda copilului dreptul de a păstra legături personale cu părintele necustodian. Nu se poate invoca în susținerea acestei decizii vârsta mică a copilului, pentru copii mai mari de 12 luni.<ref> ''"Instanța retine că posibilitatea dată pârâtului reclamant de a ține minorii în domiciliul său peste noapte la sfârșit de săptămâna, precum și petrecerea unei parți din vacanțe alături de tată nu sunt de natură a afecta dezvoltarea copiilor, ci au doar menirea de a consolida relația dintre părinte și copii și de a permite minorilor să se atașeze în egală măsură de ambii părinți."'' (citat din sentința civilă nr. 3268 din 10 aprilie 2009 emisă de către Judecătoria Sector 5, unde era în cauză posibilitatea ca un băiețel de 2 ani să fie găzduit cu tatăl un weekend din două precum și alte perioade "legate" de 1-2 săptămâni, fără ca mama să fie prezentă)</ref> == Referințe == <div style="-moz-column-count:2; column-count:2;"> <references/> t4iquo0oshlnw5zzyvvlpsl19b9hvtp Manual implementare custodie unică/Programul în timpul vacanțelor 0 4786 31020 30668 2015-12-12T20:28:20Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31020 wikitext text/x-wiki În măsura în care nu există probe sau suspiciuni precum că părintele-doi ar abuza, neglija sau maltrata copiii, nu există nici un motiv pentru care părintele-doi copiii să nu poată prelua copiii la domiciliul său anumite perioade de timp. Pentru detalii cu privire la perioadele recomandate pentru păstrarea legăturilor personale vă rugăm verificați și capitolul [[../Calendar/]]. == Structura anului de învățământ == Structura anului de învățământ cuprinde perioada în care se desfășoară cursuri, fragmentată de existența următoarelor vacanțe școlare: * vacanța de vară (se aplică tuturor copiilor, durează aproximativ 13 săptămâni) * vacanța toamnă (această vacanță se aplică doar copiilor înscriși în învățământul preșcolar și învățământul primar, durează 1 săptămână) * vacanța de iarnă care include Revelionul și Crăciunul (se aplică tuturor copiilor, durează 2 săptămâni) * vacanța intrasemestrială (se aplică tuturor copiilor, durează 1 săptămână) * vacanța de primăvară care implică Paștele (se aplică tuturor copiilor, durează 1 săptămână)) Pentru a da posibilitate uniformizării cât mai mari a programelor de legături personale cu minorii și ținând cont că toți copiii, chiar dacă la momentul pronunțării sentinței de încredințare nu sunt înscriși în vreo formă de învățământ, în timp ajung să frecventeze astfel de cursuri, recomandarea noastră este de considera pentru toți minorii existența vacanțelor școlare pe modelul de mai sus, datele exacte ale vacanțelor fiind decise de către [[w:Ministerul Educației și Cercetării din România|Ministerul Educației și Cercetării din România]] prin ordinele pe care le emite an de an. Informații exacte despre durată se pot regăsi [[w:Structura anului de învățământ în învățământul preuniversitar din România|aici]]. == Recomandările noastre == Propunerea autorilor este de a se structura timpul pe care minorul îl petrece împreună cu fiecare dintre copii într-un mode egal, respectiv jumătate din vacanțele mai mari de 2 săptămâni și, alternativ petrecerea celorlalte vacanțe de 1 săptămână. Aceasta va permite, fapt care permite ca minorii să aibă suficiente ocazii de a interacționa atât cu părintele necustodian cât și cu familia extinsă din partea acestuia. O justificare foarte pertinentă a fost de altfel oferită de Judecătoria Sector 5 care reține prin sentința 3268 din 10 aprilie 2010 <ref> Sentinţa civilă nr. 3268 dată de către Judecătoria Sector 5 Bucureşti la data de 10 aprilie 2009 se poate consulta [https://docs.google.com/fileview?id=0B-iOqOKLc35PZDg1ZTAyMDgtMmMzMy00YzRlLTg3YTMtNTgzNmFiMzIxOGNl&hl=en aici]</ref> că ''"posibilitatea dată pârâtului reclamant de a ține minorii în domiciliul său peste noapte la sfârșit de saptămâna, precum și petrecerea unei parti din vacanțe alături de tată nu sunt de natură a afecta dezvoltarea copiilor, ci au doar menirea de a consolida relatia dintre părinte și copii și de a permite minorilor să se atașeze în egală măsură de ambii părinți"''. == Exemplu de frazare == Propunem instanțelor standardizarea textului cu privire la petrecerea vacanțelor școlare astfel: {| border="1" cellpadding="2" | width="60" align="center"| Frazare corectă | width="900" align="center"| ''"Încuviințează părintelui necustodian să aibă legături personale cu minorii la domiciliul său, fără a fi necesară prezența părintelui custodian, după urmatorul program: o săptamână în vacanța de iarnă, alternativ de Crăcin sau de Revelion; o săptămână cu ocazia vacanței intersemestriale din luna februarie, o dată la doi ani, o săptamână în vacanța de Paște, o dată la doi ani; o săptamână în vacanța de toamnă, o dată la doi ani și respectiv jumătate din vacanța de vară. Alternarea acestor perioade de timp pe care minorul le va petrece în grija exclusivă a părintelui necustodian se va face prin întelegere amiabilă între părți iar dacă acestea nu se înțeleg părintele necustodian va petrece cu minorul, în anii pari, următoarele perioade de timp: prima săptămână din vacanța de iarnă, vacanța de primăvară și a doua jumătate din vacanța de vară iar în anii impari: a doua săptămână din vacanța de iarnă, vacanța intersemestrială, vacanța de toamnă și respectiv prima jumătate din vacanța de vară."''. |} == Referințe == <div style="-moz-column-count:2; column-count:2;"> <references/> 1whzpvamqm6p34qbuh8m82x6maf38m1 Manual implementare custodie unică/Zilele speciale 0 4787 33503 31021 2016-07-13T12:49:54Z Arseticum 5481 necustodian , scos cuvânt neromânesc, necustodian nu este în DEX 33503 wikitext text/x-wiki '''Zilele speciale''' sunt următoarele zile din an: == Sărbătorile naționale == Sărbătorile naționale sunt acele zile care sunt definite prin lege ca și zile nelucrătoare și anume: anul nou, paștele, ziua muncii, rusaliile, adormirea maicii domnului, ziua națională și crăciunul). Pentru datele exacte când exactă consultați [[w:Sărbători publice în România|Lista sărbătorilor publice din România]]. == Sărbătorile cu semnificație specială legate de familie == Sărbătorile cu semnificație specială sunt acele zile care deși nu sunt zile nelucrătoare dau posibilitatea părinților să efectueze activități speciale cu copiii: # Ziua de Moș Nicolae (6 decembrie) # Ziua copilului (1 iunie) # Ziua oficială a părintelui necustodian, respectiv prima duminică din luna mai dacă părintele necustodian este mama și a doua duminică din luna mai dacă părintele necustodian este tatăl. Pentru detalii vedeți articolele referitoare la [[w:Ziua Tatălui|Ziua Tatălui]] și [[w:Ziua Mamei|Ziua Mamei]] în Wikipedia. == Aniversările legate de copil sau frații naturali ai acestuia == # Ziua de naștere a copilului # Zilele de nume ale copilului # Ziua de naștere ale fraților minorului # Zilele de nume ale fraților minorului == Aniversările legate de familia din partea părintelui care nu are custodie == # ziua de naștere a părintelui ne-custode # ziua de nume a părintelui ne-custode # ziua de naștere bunicilor din partea părintelui ne-custode, în măsura în care aceștia trăiesc # zilele de naștere a verișorilor de gradul I pentru copil, din partea părintelui necustodian 06rmbdwze855vdx32vuw73cy67jimm2 Manual implementare custodie unică/Transferul și returnarea copiilor 0 4788 31022 17903 2015-12-12T20:28:21Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31022 wikitext text/x-wiki === Definiție === <b>Transferul și returnarea copiilor<b> reprezintă operațiunea prin care atribuțiunile și responsabilitatea îngrijirii copilului este pasată de la un părinte la altul în contextul exercitării programului de legături personale de către părintele necustodian. === Situația de curentă === Istoric vorbind responsabilitatea transferului copilului revenea exclusiv părintelui necustodian. Acesta era cel obligat să preia copilul de la domiciliul părintelui custodian (sau de la unitatea școlară, etc.) cu obligativitatea de a returna copilul la domiciliul părintelui custodian (sau de la unitatea școlară, etc.) === Probleme generate de actualul model === Se creează o inegalitate între cei doi părinți care este percepută ca atare și de către copii, inegalitate care creează modele greșite cu privire la rolului și responsabilitățile fiecăruia dintre părinți, ceea ce poate să le afecteze viața adultă. === Propunere <ref> idee preluată din modul de operare a custodiei în cazul Tribunalul din județul Preble, Ohio, SUA. Textul în limba engleză se poate descărca de [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PM2ZlNTFlODctMjAyZS00MWUxLWFiOTMtN2EwYWVjOWNkNmU4&hl=en aici]. Traducerea în limba română este încă în lucru.</ref>=== Pentru corectarea acestei inegalități între părinti, dacă părintii nu se înțeleg altfel, este de așteptat ca responsabilitatea pentru transferul copiilor să fie împărțită. Modelul propus este următorul: * părintele necustodian să fie cel care, direct sau printr-o persoană desemnată, să preia copilul de la domiciliul părintelui custodian (sau de la școală, grădiniță, etc.) la începerea programului de legături personale care implică cel puțin o noapte petrecută la domiciliul său. * părintele custodian să fie cel care, direct sau printr-o persoană desemnată, să preia copilul de la domiciliul părintelui necustodian la încheierea programului de legături personale enunțat mai sus. === Avantaje === Această abordare are avantajul de a prezenta copilului un model familial în care responsabilitățile cu privire la copil sunt balansate între cei doi părinți, stimulând de asemenea colaborarea părților. De asemenea permite o mai bună distribuire a sarcinilor legate de creșterea și educarea minorilor între cei doi părinți. === Propunere de text pentru dispozitivul sentințelor === {| border="1" cellpadding="2" | width="60" align="center"| Frazare propusă | width="900" align="center"| ''"Este așteptarea instanței ca părinții să se înțeleagă amiabil cu privire la modul de transfer și locul transferului minorilor de la părintele custodian către părintele necustodian și viceversa pentru a asigura un echilibru de efort dinspre partea ambilor părinți. În cazul în care părțile nu se înțeleg se va considera că este obligația părintelui necustodian ca direct sau printr-un reprezentant să preia minorii de la domiciliul părintelui custodian sau de la școală la momentul începerii programului de legături personale și obligația părintelui custodian ca direct sau printr-un reprezentant să preia minorul de la domiciliul părintelui necustodian la finalul programului de legături personale"'' |} === Referințe === <references/> 9umekhtecbb5ja8c7tyx838mxi7h4kk Manual implementare custodie unică/Legăturile personale în alte perioade de timp 0 4789 31023 17945 2015-12-12T20:28:22Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31023 wikitext text/x-wiki Legăturile personale la distanță dintre copil și părintele necustodian trebuie să poată să se desfășoare și în acele zile în care copilul și părintele nu au acces fizic direct unul la altul. Aceasta se poate realiza, în funcție de vârsta copilului și mijloacele financiare ale părinților prin diferite mijloace de comunicare ca de pildă: * primirea și păstrarea scrisorilor din partea părintelui necustodian * posibilitatea ca minorul să păstreze în posesie poze cu părintele necustodian și familia extinsă din partea părintelui necustodian * posibilitatea ca minorul să poată să fi contactat telefonic de către părintele necustodian sau alte persoane relevante din cadrul familiei extinse a părintelui necustodian precum și posibilitatea ca minorul să inițieze apeluri către părintele necustodian și către alte persoane semnificative din familia părintelui necustodian fără ca părintele custodian sau oricare alte persoane din familia părintelui custodian să asculte, intercepteze sau interfereze în convorbirea respectivă <ref name=ZONEBAND>A se vedea în acest sens '''A. Zoneband, Les enfants dans le divorce'', Studyparents, 2006, material citat de domnul '''Bogdan Ionescu''' în articolul '''Considerente asupra drepturilor părintelui căruia nu i s-a încredinţat copilul''' publicat în Curierul Juridic nr. 2/2010, articol care se poate descărca de [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PZjdhZGZkM2YtODA3OC00NWEyLWI1OTQtMDUzZjE0NWE5OTlm&hl=en&authkey=CKGPua0B aici]</ref> * posibilitatea ca minorul să poată comunica cu părintele necustodian sau orice alte persoane semnificative din familia părintelui necustodian prin e-mail, mesagerie instantanee sau video chat Aceași responsabilitate de a facilita accesul minorului, la părintele custodian de această dată, se aplică și pentru perioadele de timp în care minorul este în grija exclusivă a părintelui necustodian. Ambii părinți ar trebui să faciliteze și să încurajeze aceste legături dintre copil și părintele părintele cu care minorul nu locuiește în acel moment pentru a asigura o cât mai bună legătură emoțională între minori și ambii părinți. === Jurisprudență === * ''"În fine, s-a hotărât, în raport de dispozițiile art. 14-16 din Legea nr. 272/2004 privind protecția și promovarea drepturilor copilului, va încuviința în parte acțiunea introductivă, în sensul că va obliga pârâta să permita reclamantului să comunice telefonic cu minorul, precum și sa transmita reclamantului informații referitoare la copil, evaluari medi cale, școlare și orice fel de informații necesare pentru menținerea relațiilor personale cu copilul. (Jud. București, decizia civilă nr. [http://www.jurisprudenta.com/INCREDINTARE-MINOR-PROGRAM-LEGATURI-PERSONALEMODIFICARE-MASURI-Act-Jurisprudenta-41361.html 10101/05.11.2008], preluată de pe www.jurisprudenta.com)."''<ref>citat preluat din articolul '''Considerente asupra drepturilor părintelui căruia nu i s-a încredinţat copilul''' articol publicat de Bogdan Ionescu în Curierul Juridic nr. 2/2010, articol care se poate descărca de [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PZjdhZGZkM2YtODA3OC00NWEyLWI1OTQtMDUzZjE0NWE5OTlm&sort=name&layout=list&num=50 aici] în timp ce textul integral al sentinţei se poate consulta [http://www.jurisprudenta.com/INCREDINTARE-MINOR-PROGRAM-LEGATURI-PERSONALEMODIFICARE-MASURI-Act-Jurisprudenta-41361.html aici]</ref> === Propunere de text pentru dispozitivul sentințelor === {| border="1" cellpadding="2" | width="60" align="center"| Frazare propusă | width="900" align="center"| ''"Instanța obligă părintele custodian să permită primirea și păstrarea scrisorilor din partea părintelui, să permită afișarea de către minor a pozelor cu părintele necustodian și familia extinsă din partea acestuia, să permită ca minorul să poată fi contactat telefonic de către părintele necustodian sau alte persoane semnificative din familia acestuia și, de asemenea, în funcție de vârsta și responsabilitatea copilului, ca minorul să poată iniția apeluri către părintele necustodian sau alte persoane semnificative din familia acestuia. De asemenea, tot în funcție de vârsta minorului și capacitatea acestuia de a mânui calculatorul este recomandarea instanței ca părintele custodian să permită ca minorul să poată comunica folosind e-mail-ul, mesageria instantanee sau apelurile video prin intermediul calculatorului. Instanța obligă pe părintele necustodian ca pentru acele zile în care minorul locuiește împreună cu el (sfârșituri de săptămână, vacanțe, etc.) să permită aceleași posibilități părintelui custodian și familiei acestuia de a comunica cu minorul"'' |} == Referințe == <div style="-moz-column-count:2; column-count:2;"> <references/> sgytqobf7wbxvkdzkahqxu39y4zeaka Manual implementare custodie unică/Timp exclusiv 0 4790 31024 17947 2015-12-12T20:28:23Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31024 wikitext text/x-wiki '''Timpul exclusiv''' reprezintă aceea perioadă de timp pe care este normal ca fiecare dintre cei doi părinți să o aibă '''exclusiv''' cu copilul, pentru a putea să meargă în concediu, în excursii, etc. Descriem mai pe larg această noțiune în cele ce urmează. Timpul exclusiv reprezintă o noțiune pe care o propunem judecătorilor pentru a putea redacta programe de vizitare cât mai clare și mai ușor de înțeles de către părinți, spre beneficiul copiilor și al părinților. * Reprezintă perioadele de timp în care unul sau altul dintre părinți poate să își acceseze copilul fără a fi legat de obligativitatea de a permite accesul celuilalt părinte la copil în acea perioadă de timp. * În această perioadă de timp exclusiv se suspendă programele de vizitare definite la capitolele [[../Programul în timpul săptămânii/]] și [[../Programul în timpul sfârșiturilor de săptămână/]]. Timpul exclusiv * În funcție de vârsta copilului această perioadă de timp exclusiv ar putea varia ca ''durată anuală totală'' și ca și ''fragmentare'' în conformitate cu modelul descris mai jos: === Durata și fragmentare === {| border="1" cellpadding="2" ! width="100" align="center"|vârsta: ! width="150" align="center"|timp exclusiv total: ! width="300" align="center"|fragmentare: |- |align="center"|sub 1 an |align="center"|nu se recomandă |align="center"|nu se recomandă |- |align="center"|între 1 și 5 ani |align="center"|2 saptamani / an |align="center"|maxim 1 saptamana continue (7 zile continue) |- |align="center"|între 5 și 12 ani |align="center"|4 saptamani / an |align="center"|maxim 2 saptamani continue (14 zile continue) |- |align="center"|peste 12 ani |align="center"|6 saptamani / an |align="center"|maxim 3 saptamani continue (21 zile continue) |} '' '''Notă:''' recomandările de mai sus nu se aplică pentru cazurile excepționale, în care cei doi părinți nu au domiciliul în aceeași localitate'' === Propuneri pentru perioadele de timp exclusiv === * la latitudinea părților dacă se înțeleg pe cale amiabilă ''(sau, dacă nu e posibil)'' * precizat exact de către judecător în decizia de încredințare a minorilor conform cu cererile formulate de părți '' (sau, daca nu s-a cerut de către părți)'' ---- pentru copiii intre 1 și 5 ani: * săptămâna care conține Crăciun-ul din fiecare an, acordată alternativ fiecăruia dintre părinți * săptămâna care conține Paștele-ul și care conține duminica Paștelui și prima zi de după Paște, acordată alternativ fiecăruia dintre părinți * o săptămână în vacanța de vară la alegerea fiecărui părinte, în perioada în care copilul este în grija sa (vezi [[../Calendar/]]) ---- suplimentar pentru copiii intre 5 și 12 ani: * încă o săptămână suplimentara la alegerea fiecărui părinte, în perioada în care copilul este în grija sa (vezi [[../Calendar/]]), cu obligativitatea de le anunța cu cel puțin o săptămână înainte celuilalt părinte ---- suplimentar pentru copiii peste 12 ani: * încă două săptămâni suplimentare la alegerea fiecărui părinte, în perioada în care copilul este în grija sa (vezi [[../Calendar/]]), cu obligativitatea de le anunța cu cel puțin o săptămână înainte celuilalt părinte === Propunere de frazare în sentința pronunțată === DE COMPUS PROPUNEREA == Referințe == <div style="-moz-column-count:2; column-count:2;"> <references/> qw8dwvqtzglwp8h94669di4wntg2i02 Manual implementare custodie unică/Absențele părintelui-custodian de la domiciliul minorului 0 4791 31025 30670 2015-12-12T20:28:24Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31025 wikitext text/x-wiki === Situația actuală === Absențele părintelui-unu de la domiciliul minorului nu sunt, de asemenea, clarificate. Or există multe cazuri în care părintele căruia i s-a încredințat minorul lipsește pentru anumite perioade de timp de la domiciliul minorului. În aceste situații copii rămân în general în grija altor persoane (rude, bunicii, agenții de baby-sitting, bone, vecini, etc.). === Recomandarea noastră === * Considerăm că în cazul în care este preconizat pentru părintele-unu să lipsească de la domiciliu mai mult de o noapte, fără a lua copilul cu el, acesta este un motiv suficient pentru ca, în aceea perioadă de timp, părintele necustodian să își asume responsabilitatea îngrijirii minorului, bineînțeles dacă situația sa locativă îi permite aceasta și dacă el își manifestă această disponibilitate. * Este de preferat ca pe aceste perioade de timp copilul să beneficieze de atenția părintelui natural, în condițiile descrise mai sus, ținând cont că prin aceasta nu se dăunează în nici un fel relației dinre părintele custodian și minor. === Propunere de text pentru dispozitivul sentințelor === {| border="1" cellpadding="2" | width="60" align="center"| Frazare propusă | width="900" align="center"| ''"Părintele necustodian are dreptul dar nu și obligația de a prelua în grija sa minorul în cazul în care părintele custodian nu se poate ocupa de copii din motive obiective (călătorii, internare în spital, etc.). Instanța obligă pe părintele custodian, să anunțe părintele necustodian despre preconizatele sale absențe mai lungi de 36 de ore de la domiciliul minorului și să îi ofere părintelui necustodian dreptul de a se îngriji de minor pe perioada acestor absențe, urmând ca minorul să fie readus de către părintele necustodian la domiciliul părintelui custodian imediat ce absența părintelui custodian încetează". '' |} auuxik6i87v3ivyz9rjrt70o50rkzzh Manual implementare custodie unică/Accesul la unitatea de învățământ 0 4792 33502 31026 2016-07-13T12:44:41Z Arseticum 5481 necustodian , scos cuvânt neromânesc, necustodian nu este în DEX 33502 wikitext text/x-wiki * În conformitate cu Art. 43 din Codul familiei, care spune că ''"Părintele divorțat, căruia nu i s-a încredințat copilul, păstrează dreptul de a avea legături personale cu acesta, precum și de a veghea la creșterea, educarea, <u>învățătura și pregătirea lui profesională</u>''" părintele care nu are custodie are acces și drept de vizitare nestingherit la unitatea de învățământ. * Unitatea de învățământ și părintele custodian au datoria de a veghea la respectarea acestui drept. == Referințe == <div style="-moz-column-count:2; column-count:2;"> <references/> iy63qn001cvfz9q48bkbgw5irirnp1i Manual implementare custodie unică/Legături personale cu familia extinsă 0 4793 31027 17953 2015-12-12T20:28:25Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31027 wikitext text/x-wiki ÎN GENERAL NU SE FACE NICIO REFERIRE ÎN SENTINȚA DATĂ DE CĂTRE JUDECĂTORI LA DREPTUL LA LEGĂTURI PERSONALE PENTRU FAMILIA EXTINSĂ ... AR TREBUI SĂ ÎNCERCĂM SĂ IMPUNEM O REGLEMENTARE ȘI A ACESTOR ASPECTE "DIN PRIMA TURĂ" ... RĂMÂNE SĂ DEZVOLTĂM ACEST SUBIECT ȘI SĂ PROPUNEM CHIAR UN TEXT PE CARE JUDECĂTORII SĂ POATĂ SĂ ÎL ADAUGE ÎN SENTINȚĂ, DACĂ ESTE CAZUL 0c126d5nk5uuyak5dd9rt79s5yb06s8 Manual implementare custodie unică/Situații excepționale 0 4794 30674 17955 2015-12-12T20:15:30Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Manual implementare custodie unică/Situaţii excepţionale]] în [[Manual implementare custodie unică/Situații excepționale]]: Robot: Mută [[Manual implementare custodie unică/Situaţii excepţionale]] pentru [[WP:CD|... 30674 wikitext text/x-wiki Un alt caz de abuzuri cu privire la punerea în aplicare a programului de [[w:ro:legături personale|legături personale]] este legat de lipsa de claritate a sentințelor judecătorești în cazul în care copilul prezintă semnele vreunei boli. Prevalându-se de faptul că nu există prevederi exprese în acest sens unii [[w:ro:părinte custodian|părinți custodieni]] abuzează de relația preferențială pe care o au în fața [[w:ro părintelui necustodian|părintelui necustodian]] și refuză acestuia posibilitatea aducerii la îndeplinire a programului de legături personale. Cazul este citat în nenumărate dosare, inclusiv în cauza [[w:ro:Lafargue vs. România|Lafargue vs. România]] în care, pentru mai bine de 6 ani de zile, părintele custodian a abuzat de acest gen de pretexte pentru a se eschiva de la obligația sa de a respecta programul de legături personale stabilit între părintele necustodian și minor. Este nevoie, prin urmare, ca sentințele din această arie să fie mai clare. Propunem următorul text pentru dispozitivul sentințelor de judecată, text care să fie înscris în mod standard în acestea, indiferent dacă sau vreuna dintre părți cere acest lucru. Rolul părintelui custodian nu este doar acela de a fi un părinte de joacă. Este indicat ca părintele în cauză să se implice în toate aspectele vieții minorului și de aceea, o boală care nu e gravă și pentru care medicul nu a prescris izolare sau tratament la pat, nu ar trebui să împiedice punerea în aplicare a programului de legături personale. === Exemplu de frazare === Propunem următorul model de frazare: {| border="1" cellpadding="2" | width="60" align="center"| Frazare propusă | width="900" align="center"|"''Instanța atrage atenția părintelui custodian cu privire la tratarea situațiilor în care din motive mai mult sau mai puțin justificate acesta nu ar respecta programul de legături personale stabilit de către instanță pentru părintele necustodian. Astfel, recomandarea instanței este ca în caz de boală, în măsura în care aceasta nu este deosebit de gravă, părintele custodian să permită preluarea copilului pentru programul de legături personale, părintele custodian având obligația de informa părintele necustodian cu privire la boala de care suferă minorul, de a prezenta acestuia o copie după rețeta medicală prin care s-a prescris minorului un anume tratament, și, în cazul în care medicamentele sunt deja achiziționate, să înmâneze părintelui necustodian medicamentele necesare pentru ca acesta să se poată achita de obligația sa de a avea grijă ca minorul să respecte tratamentul recomandat de către medic. Pentru cazurile serioase de boală, părintele custodian are dreptul de a cere ca punerea în aplicare a programului de legături personale cu minorul să se amâne, data la care părintele necustodian va putea să recupereze zilele sau orele pierdute, urmând a fi agreată de comun acord între cei doi părinți. În cazul în care cei doi părinți nu pot să se pună de acord aceasta va fi, pentru programul de weekend, weekendul imediat următor weekendu-ului în care părintele custodian a informat despre boala copilului; pentru programul de legături personale din timpul zilelor săptămânii, recuperarea se va face într-una din zilele lucrătoare din săptămâna imediat următoare.'' |} e5lczhk8a3jo8m8w96dh9cg23c0ghej Manual implementare custodie unică/Programe excepționale 0 4795 17957 2012-01-07T07:55:50Z CustodieMinori 1855 Pagină nouă: În acest capitol o să încercăm să tratăm situațiile excepționale (față de modelul descris în capitolele anterioare) cu sugestii si recomandări pentru a adapta programul... 17957 wikitext text/x-wiki În acest capitol o să încercăm să tratăm situațiile excepționale (față de modelul descris în capitolele anterioare) cu sugestii si recomandări pentru a adapta programul de legături personale cu nevoile copiilor: === Situații excepționale === față de modelul propus mai sus, model care asumă că este vorba de un singur copil sau de mai mulți copii cu vârste relativ apropiate (și deci și preocupări relativ asemănătoare) în condițiile în care părinții locuiesc în aceeași localitate. Cazurile tratate sunt: * Situația mai multor copii cu diferențe de vârsta considerabile * Situația în care domiciliul părinților este la distanta mare, în aceeași tara * Situația în care domiciliul părinților este la distanta mare, în tari diferite * Situația în care părintele custodian dorește stabilirea domiciliului copilului în alta tara În fiecare dintre aceste cazuri instanta ar trebui să acorde programe de legături personale croite pe situația cu care minorul sau minorii se confruntă, astfel încât să se poată realiza activitățile pe care orice tată la face cu copiii de obicei, (de pilda mers la film, în parc, etc.). === Situația copiilor de vârste diferite === În situația în care este vorba de mai mulți copiii iar între ei există diferențe mari de vârstă (și deci de interese / nevoi din punctul de vedere al activităților pe care le pot face cu părintele-doi) programul de vizitare se poate separa, la cererea părintelui-doi astfel încât acesta să poată să petreacă timp de calitate cu fiecare dintre copii săi. Se dă astfel posibilitatea ca părintele-doi să petreacă (dacă cere acest lucru și are posibilitatea) pana la două zile din săptămână cu fiecare dintre copii (sau grupuri de copii de vârste apropiate. Ideal ar fi ca această separare a programelor de legături personale să se facă de comun acord între părinți. Dacă acest lucru nu este posibil, părinții ne-putându-se pune de acord cu privire la acest lucru este recomandat ca judecătorul (în faza divorțului, apelului sau al recursului, la cererea oricărei dintre părți) să dea o decizie care să indice programele separate de care beneficiază cei doi copii sau grupuri de copii de vârste apropiate. === Situația în care domiciliul părinților este la distanță mare, în aceeași țară === se va completa ulterior === Situația în care domiciliul părinților este la distanță mare, în țări diferite === * Hotărârea nr. 24 din 23.02.2009 a Curții de Apel Alba Iulia citată și de situl www.jurisprudența.com, consfințește dreptul părintelui necustodian de a accesa minorii în perioadele vacanțelor atât în țara unde aceștia locuiesc în prezent (România) cât și în străinătate (domiciliul părintelui necustodian). Hotărârea se poate consulta [http://www.jurisprudenta.com/Ocrotirea-copilului-Dreptul-p%C4%83rintelui-care-locuie%C5%9Fte-%C3%AEn-alt-stat-de-a-men%C5%A3ine-rela%C5%A3ii-personale-cu-copilul-s%C4%83u-Act-Jurisprudenta-864858.html aici] === Situația în care părintele-unu cere stabilirea domiciliului copilului în altă țară === se va completa ulterior i1wj2ouiobjnfmuekyvgrczeyxaskbm Manual implementare custodie unică/Sancțiuni 0 4796 31028 30676 2015-12-12T20:28:26Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31028 wikitext text/x-wiki Nerespectarea programului de legături personale cu minorul și modul reprezintă o mare problemă în sistemul juridic românesc.Aceasta este în primul rând o încălcare grosolană a dreptului copilului de a avea acces la ambii părinti. Restricționarea de către oricare părinte a dreptului copilului de a avea acces la celălalt părinte cel puțin astfel cum este stabilit programul de legături personale de către instanță trebuie penalizată cât mai drastic, dacă nerespectarea programului se face de către părintele-unu, și ar trebui <b>prevăzută expres</b> în hotărârea de încredințare a minorilor. Există însă și cazuri de nerespectare a programului de legături personale care apar ca urmare a indolenței sau relei credințe a persoanelor din cadrul organizațiilor cu care copilul intră în contact (de exemplu spitale sau scoli care refuză accesul părintelui-doi la informațiile cu privire la copil). Aceste cazuri nu pot face însă decât obiectul unei prevederi cu caracter general, care este recomandat să apară în hotărârea de încredințare a minorilor pentru a putea fi ''opusă'' respectivei instituții imediat ce o astfel de încălcare apare. === Suportul legal === Art. 379. din '''Noul Cod Penal'''<ref> Noul cod penal al României a intrat în vigoare la 24 iulie 2010. Documentul complet poate fi descărcat de [http://www.avocatnet.ro/UserFiles/articleFiles/noul-cod-penal-2009-text-integral.html aici]. Articolele relevante din vechiul cod penal se pot descărca de [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PMjcyOGVjOWMtYTVkNi00MDI4LTljZWQtNjFlN2U0MjQ1NGMx&hl=en aici]</ref> (sau articolul 307 din '''Vechiul Cod Penal''') cu privire la '''Nerespectarea măsurilor privind încredințarea minorului''' spune următoarele: # ''Reținerea de către un părinte a copilului său minor, fără consimțământul celuilalt părinte sau al persoanei căreia i-a fost încredințat minorul potrivit legii, se pedepsește cu închisoare de la o lună la 3 luni sau cu amendă.'' # ''Cu aceeași pedeapsă se sancționează fapta persoanei căreia i s-a încredințat minorul prin hotărâre judecătorească spre creștere și educare, de a împiedica, în mod repetat, pe oricare dintre părinți să aibă legături personale cu minorul, în condițiile stabilite de părți sau de către organul competent.'' # ''Acțiunea penală se pune în mișcare la plângerea prealabilă a persoanei vătămate.'' == Art. 15 din legea 272/2004 <ref> Legea 272/2004 se poate consulta [http://www.dreptonline.ro/legislatie/legea_protectiei_copilului.php aici] (html)</ref> == (1) In sensul prezentei legi, relațiile personale se pot realiza prin: <br> a) întâlniri ale copilului cu părintele ori cu o alta persoana care are, potrivit prezentei legi, dreptul la relații personale cu copilul; <br> b) vizitarea copilului la domiciliul acestuia; <br> c) găzduirea copilului pe perioada determinata de către părintele sau de către alta persoana la care copilul nu locuiește în mod obișnuit; <br> d) corespondenta ori alta forma de comunicare cu copilul; <br> e) transmiterea de informații copilului cu privire la părintele ori la alte persoane care au, potrivit prezentei legi, dreptul de a menține relații personale cu copilul; <br> f) transmiterea de informații referitoare la copil, inclusiv fotografii recente, evaluări medicale sau școlare, către părintele sau către alte persoane care au dreptul de a menține relații personale cu copilul. <br>(2) Transmiterea informațiilor prevazute la alin. (1) lit. e) si f) se va face cu respectarea interesului superior al copilului, precum și a dispozițiilor speciale vizând confidențialitatea și transmiterea informațiilor cu caracter personal. În practică (la nivelul anilor 2009 și 2010) penalizarea părinților abuzatori se întâmplă foarte rar, datorită delăsării parchetelor. <ref> Sub 1% din plângerile penale care se depun cu privire la art. 307 C.P. sunt finalizate e către parchete cu rezoluții de trimitere în judecată. A se vedea documentul [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=1ZFNkUkxLzWyVvgY8wMYd_mNc_Rp-ueuX-7v42lHoMqwuwGfwBSiSBz4Fd24w&hl=en atașat] </ref> === Cauze CEDO === Cauza [[w:ro:Lafargue vs. România|Lafargue vs. România]] a condamnat România pentru faptul că statul în general (și procuratura ăn particular) nu au luat măsuri pentru refuzul unui părinte de sex feminin de a permite punerea în aplicare a sentințelor judecătorești de permiteau dreptul de acces pentru părintele de sex masculin la copilul său. Timp de mai bine de șase ani mama a refuzat punerea în aplicare a programelor de [[w:ro:legături personale|legături personale]] cu minorii, și de fiecare dată plângerile formulate de către pârât au primit [[w:ro:NUP|NUP]] de la procurori. Într-un singur caz mama a fost penalizată cu amendă administrativă. === Jurisprudența === Suportul legal este dat și de jurisprudența CEDO care în cauza Ignaccolo-Zenide c. României cere statului să se doteze cu mijloacele juridice adecvate și suficiente pentru a penaliza părintele care are un comportament ilegal: * ''"Există o jurisprudența internă și internaționala constantă în a arăta că soluționarea cauzelor cu minori, în oricare din moduri, în special atunci când se invocă o separare a părintelui de minor care nu ar fi în interesul acestuia și mai ales când drept vinovat este indicat celălalt părinte, trebuie să se facă cu celeritate tocmai pentru a preveni situația în care instanța sa fie obligată să consfințească juridic o situație de fapt creată de curgerea timpului și care nu este conformă . interesului superior al copilului (CEDO, cauzele [[w:ro:Monory vs. România și Ungaria|Monory c. României și Ungariei]], [[w:ro:Ignaccolo-Zenide vs. România|Ignaccolo-Zenide c. României]], [[w:ro:Hokkanen vs. Finlanda|Hokkanen c. Finlandei]], [[w:ro:Nuutinen vs. Finlanda|Nuutinen c. Finlandei]] și mai ales [[w:ro:Sylvester vs. Austria|Sylvester c. Austriei]]). În acord cu această jurisprudență, constatând că în prezenta cauză situația schimbată față de momentul încredințării inițiale este reversibilă și, față de constatările instanței în sensul că modul în care s-au schimbat împrejurările este unul vătămător pentru minora A-K., atât în prezent cât și în viitor, instanța constată că reîncredințarea minorei către reclamant se impune, astfel că în temeiul art.44 alin. l C.fam. va admite cererea și va reîncredințat minora spre creștere și educare reclamantului. "''(Citat din Sentința Civilă nr. '''2969/2008/Brașov''' <ref name=SENTINTA2969> Sentința Civilă nr. 2969 din 21.03.2008, dosar NR. 9267/197/2006, Judecătoria Brașov se poate consulta [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PODcxN2MyNWEtMGU2Yi00ZDcwLThiOTktMmE4NmQyZGEzYjIx&hl=en aici]</ref>) * ''"Referitor la acest tip de comportament venind de la o parte, în special atunci când este părinte într-un litigiu referitor la minori, jurisprudența CEDO a stabilit deja că nu trebuie exclusă recurgerea la sancțiuni atunci când părintele cu care locuiesc copiii are un comportament ilegal (CEDO, cauza Ignaccolo-Zenide c. României, păr. 106) și că este obligația statului să se doteze cu mijloacele juridice adecvate și suficiente (cauza cit., par. 108)."'' (Citat din Sentința Civilă nr. '''2969/2008/Brașov'''<ref name="SENTINTA2969"/>) === Organele care se ocupă de monitorizare === * poliţistul de proximitate * * * === Sistemul de penalităţi === Penalităţile trebuie să fie graduale dar instanţele ar trebui să fie din ce în ce mai dure cu părintele custodian în cazul în care se opune dreptului minorului la legături personale cu părintele necustodian. * TREBUIE DETALIAT === Frazarea în hotărârea de divorţ === De aceea se propune ca în textul hotărârii instanţelor de judecată să apară în clar un mesaj cu privire la penalităţile pentru părintele-unu în cazul în care acesta nu respectă programul de legături personale decis de către instanţă. Astfel se va face referire directă la sancţiunile prevăzute de către codul civil / penal (CARE SUNT ACESTEA?) şi, de asemenea, va include posibilitatea sancţionării imediate (în spiritul celebrităţii care trebuie aplicată în cadrul deciziilor luate în cazul abuzurilor de către părintele-doi, prin reducerea cu un anumit procent a pensiei de întreţinere datorată părintelui-unu. Propuunere de text pentru a clarifica sancţiunile în cazul în care încălcarea programului se face de către părintele-unu: {| border="1" cellpadding="2" | width="60" align="center"| Frazare corectă | width="900" align="center"|''"Cu excepţia cazurilor în care părinţii s-au înţeles pe cale amiabilă altfel, nerespectarea de către părintele-unu a programului de vizitare decis de instanţă se sancţionează prin ADAUGARE SANCTIUNI PENALE. În plus, cu titlu executoriu părintele-doi are dreptul să deducă 10% din suma decisă de către instanţă ca pensie de întreţinere pentru minor, pentru fiecare încălcare a dreptului de legături personale ale minorului cu părintele-doi. Pentru ca părintele-doi să poată să deducă cei 10% din cuantumul pensiei alimentare dar nu mai puţin de 100 lei, încălcarea dreptului de legături personale ale minorului cu părintele-doi trebuie să fie documentată în prealabil de către un organ al statului: poliţie, agent de proximitate, executor judecătoresc. De asemenea, dacă încălcările sunt repetate şi aceasta conduce la necesitatea ca părintele-doi să apeleze la un executor judecătoresc, părintele-doi este îndrituit a acţiona în instanţă pentru recuperarea costurilor asociate cu utilizarea executorului judecătoresc.<BR>Încălcarea repetată a programului de legături personale de către părintele-unu creează premisele pentru ca părintele-doi să poată cere rediscutarea încredinţării minorului"'' |} Acesta este textul propus pentru a clarifica sancţiunile în cazul în care încălcarea programului se face de către părintele-unu: === Consecințele juridice ale nerespectării repetate a hotărârii instanței === Acțiunea părintelui-doi de a boicota în mod repetat <ref> Se consideră că un număr de 5 ocazii documentate de către organele competente (executor judecătoresc, poliție, etc.) este suficient pentru deschiderea unui proces de re-încredințare minori </ref> a programul de legături personale al părintelui-unu cu minorii poate constitui un motiv de deschidere a unui proces de re-încredințare minori. Se recomandă instanțelor judecătorești ca în aceste cazuri să penalizeze pe părintele în culpă prin următoarele (după caz): * Amendă administrativă/civilă cu penalități pe zi de întârziere (la primele 2 abateri) <ref>"JURISPRUDENȚĂ PRIVIND MINORII DEPLASAȘI SAU REȚINUȚI ILICIT - CAUZE SOLUȚIONATE ÎN ANII 2005-2007" - Procuror Daniela Brița - Secția de resurse umane și documentare - [[Parchetul de pe lângă Înalta Curte de Casație și Justiție]] (pagina 10) documentul se poate descărca de [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PNWQ2NGJlNzctMjRiNy00OGMwLTkxYzEtMDYwMTJjMGRiZGNm&hl=en aici]</ref> * Amendă penală (la a treia abatere) * Trimitere în judecată pentru orice abatere ulterioară + posibilitatea părintelui necustodian de a cere daune morale * Acordarea custodiei copilului către părintele-doi == Referințe == <div style="-moz-column-count:2; column-count:2;"> <references/> ndkt557pm0n7j3j0m33ikpq6auntpet Manual implementare custodie unică/Bibliografie 0 4797 31029 18079 2015-12-12T20:28:27Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31029 wikitext text/x-wiki === Legislație === * [https://docs.google.com/spreadsheet/lv?authkey=COKlprsI&authkey=COKlprsI&hl=en&hl=en&key=0AgzMKPb_SwDLdGRyR3FsVkR6QU1OSTlDWjlfU09YTVE&type=view&gid=0&f=true&colid0=29&filterstr0=CEFL&sortcolid=-1&sortasc=true&rowsperpage=250 Documente emise de către] [[w:ro:CEFL|Comisia Europeană privind Legislația Familiei]] (în special Principiile Dreptului European al Familiei) * [https://docs.google.com/spreadsheet/lv?authkey=COKlprsI&authkey=COKlprsI&hl=en&hl=en&key=0AgzMKPb_SwDLdGRyR3FsVkR6QU1OSTlDWjlfU09YTVE&type=view&gid=0&f=true&colid0=29&filterstr0=Conferin%C5%A3a%20de%20la%20Haga&sortcolid=-1&sortasc=true&rowsperpage=250 Documente emise de Conferința de la Haga] (în special Convenția de la Haga (1980) asupra aspectelor civile ale răpirii internaționale de copii) * [https://docs.google.com/spreadsheet/lv?authkey=COKlprsI&authkey=COKlprsI&hl=en&hl=en&key=0AgzMKPb_SwDLdGRyR3FsVkR6QU1OSTlDWjlfU09YTVE&type=view&gid=0&f=true&colid0=29&filterstr0=Consiliul%20Europei&sortcolid=-1&sortasc=true&rowsperpage=250 Documente emise de Consiliul Europei] (în special Convenția de la Strasbourg din 15 mai 2003 asupra relațiilor personale care privesc copii) * [https://docs.google.com/spreadsheet/lv?authkey=COKlprsI&authkey=COKlprsI&hl=en&hl=en&key=0AgzMKPb_SwDLdGRyR3FsVkR6QU1OSTlDWjlfU09YTVE&type=view&gid=0&f=true&colid0=29&filterstr0=ONU&sortcolid=-1&sortasc=true&rowsperpage=250 Convenții ONU] (în special Convenția ONU din 1989 cu privire la drepturile copilului) * [https://docs.google.com/spreadsheet/lv?authkey=COKlprsI&authkey=COKlprsI&hl=en&hl=en&key=0AgzMKPb_SwDLdGRyR3FsVkR6QU1OSTlDWjlfU09YTVE&type=view&gid=0&f=true&colid0=29&filterstr0=Guvernul%20Romaniei&sortcolid=-1&sortasc=true&rowsperpage=250 Legi emise de Guvernul României] (în special Hotărârea Nr. 49 din 19 ianuarie 2011) * [https://docs.google.com/spreadsheet/lv?authkey=COKlprsI&authkey=COKlprsI&hl=en&hl=en&key=0AgzMKPb_SwDLdGRyR3FsVkR6QU1OSTlDWjlfU09YTVE&type=view&gid=0&f=true&colid0=29&filterstr0=Parlamentul%20Romaniei&sortcolid=-1&sortasc=true&rowsperpage=250 Legi emise de Parlamentul României] (în special Legea 272/2004, Codul Civil al României) === Practica Curții Europene a Drepturilor Omului (CEDO) === * alte cauze CEDO pot fi găsite [https://docs.google.com/spreadsheet/lv?authkey=COKlprsI&authkey=COKlprsI&hl=en&hl=en&key=0AgzMKPb_SwDLdGRyR3FsVkR6QU1OSTlDWjlfU09YTVE&type=view&gid=0&f=true&colid0=27&filterstr0=Hotarare&colid1=29&filterstr1=CEDO&sortcolid=-1&sortasc=true&rowsperpage=250 aici] sau [http://ro.wikibooks.org/wiki/Manualul_de_acordare_a_custodiei/Jurispruden%C8%9Ba_CEDO aici] * explicații ale articolelor Convenției asupra Drepturilor Omului pot fi găsite [https://docs.google.com/spreadsheet/lv?hl=en&hl=en&authkey=COKlprsI&authkey=COKlprsI&key=0AgzMKPb_SwDLdGRyR3FsVkR6QU1OSTlDWjlfU09YTVE&type=view&gid=0&f=true&colid0=27&filterstr0=Explicatii%20lege&colid1=29&filterstr1=CEDO&sortcolid=-1&sortasc=true&rowsperpage=250 aici] * referințe la hotărâri CEDO pot fi găsite [https://docs.google.com/spreadsheet/lv?hl=en&hl=en&authkey=COKlprsI&authkey=COKlprsI&key=0AgzMKPb_SwDLdGRyR3FsVkR6QU1OSTlDWjlfU09YTVE&type=view&gid=0&f=true&colid0=27&filterstr0=Referinte&colid1=29&filterstr1=CEDO&sortcolid=-1&sortasc=true&rowsperpage=250 aici] * [https://docs.google.com/spreadsheet/lv?authkey=COKlprsI&authkey=COKlprsI&hl=en&hl=en&key=0AgzMKPb_SwDLdGRyR3FsVkR6QU1OSTlDWjlfU09YTVE&type=view&gid=0&f=true&colid0=29&filterstr0=CCR&sortcolid=-1&sortasc=true&rowsperpage=250 Practica Curții Constituționale a României] === Decizii CEDO === * [[w:ro:Lafargue vs. România|CauzaLafargue vs. România]] * [[w:ro:Cauza Costreie vs. România|Cauza Costreie vs. România]] * [[w:ro:Cazul KEEGAN vs Irlanda|Cauza KEEGAN vs Irlanda]] * [[w:ro:Hoffmann vs. Austria|Cauza Hoffmann vs. Austria]] * [[w:ro:Deak vs. România și Marea Britanie|Cauza Deak vs. România și Marea Britanie]] * [[w:Ignaccolo-Zenide vs. România|Ignaccolo vs. România]] * [[w:ro:Cauza Iosub-Caras vs. România|Cauza Iosub-Caras vs. România]] * [[w:ro:Monory vs. România și Ungaria|Cazul Monory vs. Romania]] * [[w:ro:Cauza Pini și Bertani, Manera și Atripaldi vs. România|Cauza Pini și Bertani, Manera și Atripaldi vs. România]] * [[w:ro:Cauza Amănălăchioai vs. România|Cauza Amănălăchioai vs. România]] * [[w:ro:Cazul RR vs. Romania|Cazul RR vs. Romania]] === Alte documente luate în considerare === * [https://docs.google.com/spreadsheet/lv?hl=en&hl=en&key=0AuiOqOKLc35PdExoN0Z1MVNTRzZBWEtVZFBxSGFZekE&type=view&gid=0&f=true&colid0=21&filterstr0=Abuz&sortcolid=-1&sortasc=true&rowsperpage=250 Documente despre abuzul asupra copiilor] * [https://docs.google.com/spreadsheet/lv?hl=en&hl=en&key=0AuiOqOKLc35PdExoN0Z1MVNTRzZBWEtVZFBxSGFZekE&type=view&gid=0&f=true&colid0=21&filterstr0=Alienare&sortcolid=-1&sortasc=true&rowsperpage=250 Documente despre alienarea părintească] * [https://docs.google.com/spreadsheet/lv?hl=en&hl=en&key=0AuiOqOKLc35PdExoN0Z1MVNTRzZBWEtVZFBxSGFZekE&type=view&gid=0&f=true&colid0=21&filterstr0=Rolul%20Tatalui&sortcolid=-1&sortasc=true&rowsperpage=250 Documente despre rolul tatălui în creșterea copilului] * [https://docs.google.com/spreadsheet/lv?hl=en&hl=en&key=0AuiOqOKLc35PdExoN0Z1MVNTRzZBWEtVZFBxSGFZekE&type=view&gid=0&f=true&colid0=21&filterstr0=Custodie&sortcolid=-1&sortasc=true&rowsperpage=250 Documente despre custodia asupra minorilor] * [https://docs.google.com/spreadsheet/lv?hl=en&hl=en&key=0AuiOqOKLc35PdExoN0Z1MVNTRzZBWEtVZFBxSGFZekE&type=view&gid=0&f=true&colid0=21&filterstr0=Discriminare&sortcolid=-1&sortasc=true&rowsperpage=250 Documente despre discriminare] * [https://docs.google.com/spreadsheet/lv?hl=en&hl=en&key=0AuiOqOKLc35PdExoN0Z1MVNTRzZBWEtVZFBxSGFZekE&type=view&gid=0&f=true&colid0=21&filterstr0=Drepturile%20copilului&sortcolid=-1&sortasc=true&rowsperpage=250 Documente despre drepturile copilului] * [https://docs.google.com/spreadsheet/lv?hl=en&hl=en&key=0AuiOqOKLc35PdExoN0Z1MVNTRzZBWEtVZFBxSGFZekE&type=view&gid=0&f=true&colid0=21&filterstr0=Drepturile%20Omului&sortcolid=-1&sortasc=true&rowsperpage=250 Documente despre drepturile omului] * [https://docs.google.com/spreadsheet/lv?hl=en&hl=en&key=0AuiOqOKLc35PdExoN0Z1MVNTRzZBWEtVZFBxSGFZekE&type=view&gid=0&f=true&colid0=21&filterstr0=Legaturi%20Personale&sortcolid=-1&sortasc=true&rowsperpage=250 Documente problematica legăturilor personale] * [https://docs.google.com/spreadsheet/lv?hl=en&hl=en&key=0AuiOqOKLc35PdExoN0Z1MVNTRzZBWEtVZFBxSGFZekE&type=view&gid=0&f=true&colid0=21&filterstr0=Mediere&sortcolid=-1&sortasc=true&rowsperpage=250 Documente despre mediere și avantajele sale] Puteți să propuneți adăugarea de documentație cu privire la aceste aspecte trimițând un e-mail pe adresa custodie.minori@gmail.com nxxkr3j4axqxy6gmqgaxuy3iss4z6mh Manual implementare custodie unică/Despre acest manual 0 4798 17984 17983 2012-01-07T08:57:49Z CustodieMinori 1855 17984 wikitext text/x-wiki : Acest manual a fost creat în anii 2009-2011 de către Asociația Română pentru Custodie Comună ([http://www.arpcc.ro www.arpcc.ro]). : Manualul este transmis în domeniul public. Puteți refolosi liber orice porțiuni din acest manual sau manualul în integralitatea sa. bwvsm2kynzfkmc6c87arjh96n49pxkv Manual implementare custodie unică/Organele care veghează la respectarea programului de legături personale 0 4799 21558 18094 2014-04-04T12:14:11Z CustodieMinori 1855 21558 wikitext text/x-wiki == Organele abilitate să vegheze asupra respectării programelor de legături personale sunt == Următoarele organe ale statului sunt abilitate să protejeze dreptul copilului la legături personale cu părintele necustodian și cu orice alte persoane de care acesta a avut legături emoționale anterior divorțului: * Direcțiile generale de asistență socială ale sectoarelor municipiului București ([[w:ro:DGASPC|DGASPC]]) * Serviciile Publice de Asistență Socială ([[w:ro:SPAS|SPAS]]) * Poliția de proximitate * Serviciul 112 al poliției * Organele de procuratură == Situația actuală == La acest moment (septembrie 2011) în ciuda existenței unor prevederi legale cât se poate de clare (art. 307 cod penal) cu privire la sancțiuni dure împotriva persoanelor care boicotează programul de legături personale stabilit de către instanța de judecată între minor și părintele necustodian, implementarea unor sancțiuni eficiente lasă de dorit. Procedurile de documentare a abuzurilor din partea părintelui custodian sunt foarte greoaie și costisitoare(implică executorul judecătoresc) ceea ce duce la permanentizarea situațiilor de [[w:ro:abuz psihologic|abuz psihologic]] asupra copilului prin împiedicarea părintelui necustodian de a interacționa cu minorul sau prin [[w:ro:sindromul alienării părintești|alienarea copilului]] de așa natură încât să refuze chiar el punerea în aplicare a [[w:ro:legături personale|programelor de legături personale]]. * [[w:ro:DGASPC|DGASPC]]-urile județene și [[w:ro:Autoritate tutelară|autoritățile tutelare de pe lângă primării]] nu au [[w:ro:norme metodologice|norme metodologice]] privitoare la intervenția în cazul nerespectării deciziilor instanțelor de judecată privitoare la nerespectarea programelor de legături personale. * Există anumite norme generale la nivelul [[w:ro:DGASPC|DGASPC]] <ref>[http://www.legex.ro/Ordin-95-13.03.2006-70239.aspx Ordinul Nr. 95 din 13 martie 2006], pentru aprobarea Metodologiei de lucru privind colaborarea dintre [[w:ro:DGASPC|DGASPC]] și [[w:ro:SPAS|SPAS]] sau persoanele cu atribuții de asistenta socială (SCC), în domeniul protecției drepturilor copilului (emitent: [[w:ro:ANPDC|ANPDC]], act publicat în M.O. nr. 305 din 5 aprilie 2006)</ref> dar acestea nu sunt aplicate coerent. * La nivelul [[w:ro:Colegiul Psihologilor din România|Colegiului Psihologilor din România]] nu există metodologii atestate în ceea ce privește [[w:ro:Sindromul Stockholm|Sindromul Stockholm]] (un sindrom al copiilor proveniți din familii divorțate și cu stare de conflict) sau [[w:ro:Sindromul alienării părintești|Sindromul alienării părintești]] (un sindrom al părintelui care încearcă să îndoctrineze un copil împotriva celuilalt părinte). <ref>http://www.omis.ro/existam/files/05_ANPDC_psih%20copilului.pdf </ref>. * Deși recent [[w:ro:Sindromul Stockholm|Sindromul Stockholm]] a fost recunoscut de lege <ref>HOTĂRÂRE Nr. 49 din 19 ianuarie 2011, care se poate consultata [http://www.mmuncii.ro/pub/imagemanager/images/file/Legislatie/HOTARARI-DE-GUVERN/HG49-2011.pdf aici]</ref> el nu e cunoscut la nivelul specialiștilor DGASPC. Fenomenul de [[w:ro:Sindromul alienării părintești|alienare părintească]] nu e încă recunoscut explicit în lege. * [[w:ro:Poliția de proximitate|Poliția de proximitate]] nu are, de asemenea, norme de intervenție în cazurile de abuz alienator (de pildă nerespectarea programelor de [[w:ro:legături personale|legături personale]], a [[w:ro:drept de vizită|dreptului de vizită]], etc.) acordate de către instanță. Deși misiunea poliției de proximitate este exact aceea de a preveni conflictele, mediindu-le cât sunt încă în stare incipientă, polițiștii de proximitate sunt reticenți în a se implica în conflictele legate de nerespectarea programelor de legături personale. * Una din verigile cele mai slabe în tot acest sistem este cel al reacției autorităților statului atunci când masurile privitoare la încredințarea și vizitarea minorilor nu sunt respectate. În speța este vorba de parchetele de pe lângă instanțele de judecată, în prezent o plângere penala având ca și obiect nerespectarea masurilor privind minorii, fiind soluționată de către parchet în 2-3 ani de zile <ref> Relevantă în acest caz este cauza [[Jurisprudența CEDO/index/Lafargue vs. România|Lafargue vs. România]] în care [[w:ro:Curtea Europeană a Drepturilor Omului|Curtea Europeană a Drepturilor Omului]] a stabilit vinovăția statului Român pentru tergiversarea sancționării părintelui abuzator </ref>. În plus, cel mai des procurorii vor decide începerea urmăririi penale împotriva unui [[w:ro:părinte necustodian|părinte necustodian]] care nu mai plătește [[w:ro:pensia de întreținere pentru copil|pensia de întreținere pentru copil]] <ref>A se vedea statistica furnizată de către [[w:ro:Parchetul General|Parchetul General]], statistică ce se poate descărca de [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PM2FlZjNlNmItM2FkYy00NDQwLWEyMzAtZTA0Y2RmOTExYmUx&hl=en_US aici]</ref> și vor decide ne-începerea urmăririi penale ([[w:ro:NUP|NUP]]) fata de o [[w:ro:părinte custodian|părintele custodian]] care nu permite [[w:ro:părinte necustodian|părintelui necustodian]] să-și viziteze copilul<ref>A se vedea statistica furnizată de către [[w:ro:Parchetul General|Parchetul General]], statistică ce se poate descărca de [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=1ZFNkUkxLzWyVvgY8wMYd_mNc_Rp-ueuX-7v42lHoMqwuwGfwBSiSBz4Fd24w&hl=en_US. aici]</ref>. * Sistemul de sancțiuni prevăzut de către Legea 272/2004 este incomplet pe de o parte și foarte stufos și greoi de aplicat pe de alta parte. Ca efect sancțiunile pentru cazurile de abuz asupra copilului sau pentru nerespectarea obligațiilor legale de prevenire și cercetare a abuzurilor sunt, în fapt, aproape niciodată aplicate. == Propuneri == Vidul legislativ cu privire la organele competente de a verifica abuzurile asupra copiilor (de exemplu îngrădirea programului de [[w:ro:legături personale|legături personale]] dintre minor și persoanele semnificative din viața sa). În situația actuală singurul organ abilitat este executorul judecătoresc ceea pune foarte mari bariere [[w:ro:părinte necustodian|părinților necustodieni]] în a reuși să pună în aplicare prevederile programului de legături personale acordat de instanțe ([[w:ro:Dreptul de acces la minor|dreptul de acces la minor]], [[w:ro:dreptul de găzduire|dreptul de găzduire]], etc.). Fiind vorba în esență de un '''drept fundamental al copilului''', acest serviciu trebuie să fie accesibil oricărui copil și oricărui părinte, indiferent de starea financiară a aparținătorilor, și prin urmare organele publice ale statului (poliția de proximitate, echipajele 112 și direcțiile de asistență socială) ar trebui să se implice din oficiu. La acest moment o serie de inițiative menite: * a impune în legislația primară a unor măsuri asiguratorii pentru respectarea programelor de legături personale decise de instanță (a se vedea în acest sens [[Inițiativa de modificare a legii 272]] a ARPCC) * a impune în legislația primară a unor sancțiuni pentru angajații instituțiilor care au ca obiect de activitate protecția minorilor pentru ca legislația în vigoare să fie aplicată mai eficient (a se vedea în acest sens [[Inițiativa de modificare a legii 272]] a ARPCC) * Planuri de viitor pentru introducerea în legislația secundară (în normele de aplicare a legii 272) a unor prevederi exprese legate de punerea în aplicare a programelor de legături personale (a se vedea de exemplu [[Metodologia de preluare a copilului în vederea programului de găzduire]]) Cu toate acestea, chiar și în condițiile legislației actuale, organele abilitate descrise mai sus ar putea să intervină mai operativ în cazul unor astfel de abuzuri. == Referințe == <references/> == Propunerile == Propunerile acestul manual sunt acelea de a responsabiliza organele de poliție mbtlb4vt81623xmfpbd8st5j7c262bn Inițiativa de modificare a legii 272/Masa rotundă cu privire la planul parental/Mese Rotunde 0 4803 36720 36719 2024-06-24T21:57:21Z Paloi Sciurala 6413 S-a revenit asupra editării făcute de [[Special:Contributions/81.248.177.61|81.248.177.61]] ([[User talk:81.248.177.61|talk]]) la ultima versiune de [[Utilizator:MathXplore|MathXplore]] 30854 wikitext text/x-wiki # Masa rotundă din 25.01.2012 - [http://www.onuinfo.ro/practica/ Casa ONU] # Sumar Masa rotunda din 25.01.2012 Trebuie constatat faptul că întâlnirea și-a atins scopul, și anume consultarea specialiștilor din diferite domenii de activitate în vederea aplicării corecte și unitare a dispozițiilor Noului Cod Civil cu privire la exercitarea autorității părintești de către ambii părinți, având ca finalitate realizarea unui ghid de implementare unitară a dispozițiilor NCC. În cadrul dezbaterii toți participanții și-au arătat interesul, considerând ca necesară realizarea unui Ghid care să acopere parte din sincopele Noului Cod Civil dar și necesitatea îmbunătățirii și ulterior a implementării unui plan parental (instrument anexat Ghidului). S-a ajuns de comun acord la ideea că Planul Parental trebuie îmbunătățit ca formă și conținut pentru a putea fi folosit cu ușurință în practică. Astfel toți reprezentanții instituțiilor și-au arătat într-o mai mare sau mai mică măsură disponibilitatea de a participa la realizarea respectivului Ghid. Așadar, în ceea ce privește primii pași în realizarea acestuia s-au convenit următoarele: - Stabilirea unui glosar de termeni ce urmează a fi utilizați în redactarea Ghidului; - Stabilirea până la 1 februarie a grupurilor de lucru care se vor întâlni în vederea aprobării unor concepte, dezbaterea unor idei propuse pentru întâlnirile respective; - Stabilirea unei propuneri de calendar care să stabilească frecvența întâlnirilor echipelor de lucru pe o durată de aproximativ 3 luni, urmând ca această propunere să fie agreată de către părțile implicate. tmbg2j8d5fl2rtvyghlqj1g1h0f1kkz Carte de bucate:Tort de biscuiti cu ciocolata si jeleuri 104 4804 18256 2012-01-12T15:30:35Z Anca Spa 3093 Pagină nouă: __NOTOC__ {{Navigare CarteDeBucate}} {{Infocaseta Rețetă |imagine = |categorie = Rețete de deserturi |bucătărie = Bucătărie românească |număr_porții = |timp_pregătire... 18256 wikitext text/x-wiki __NOTOC__ {{Navigare CarteDeBucate}} {{Infocaseta Rețetă |imagine = |categorie = Rețete de deserturi |bucătărie = Bucătărie românească |număr_porții = |timp_pregătire = |complexitate = 1 }} Un tort de biscuiti cu cicolata si jeleuri rosii este alegerea perfecta pentru un desert racoros si gustos. == Ingrediente == * 100 g biscuiti * 100 g biscuiti cu cacao * 75 g unt topit * 300 ml smantana dulce * 2 lingurite zahar tos * 300 g ciocolata * 50 g unt topit * 50 grame ciocolata alba * 2-3 lingurite lapte == Mod de preparare == Biscuitii se piseaza si se adauga 75 de grame de unt topit, amestecandu-se. Compozitia se aseaza intr-o tava rotunda si se modeleaza astfel incat marginile sa fie mai ridicate. Pentru crema, se incalzeste smantana, se adauga zaharul, ciocolata de 300g si unt. Dupa cateva minute de racire, se amesteca aceasta crema, apoi se toarna in tava cu biscuiti, in locul adancit. La final se orneaza cu crema alba formata din ciocolata alba si smantana dulce si se adauga jeleuri pentru decorare. Tortul se lasa la frigider 2 ore inainte de servire. == Recomandări == * Pentru ușurința dumneavoastră de a găti vă recomandăm să vedeți și [http://www.sfatulmamicilor.ro Dieta si alimentatie pentru mamici]. t7oft1jkjxwurjja1f95gr87g0p0uik Java Script 0 4805 18257 2012-01-12T16:28:08Z Goldask2 1706 Pagină nouă: JavaScript este un limbaj de programare orientat obiect bazat pe conceptul prototipurilor. Este folosit mai ales pentru introducerea unor funcționalități în paginile web, codul... 18257 wikitext text/x-wiki JavaScript este un limbaj de programare orientat obiect bazat pe conceptul prototipurilor. Este folosit mai ales pentru introducerea unor funcționalități în paginile web, codul Javascript din aceste pagini fiind rulat de către browser. Limbajul este binecunoscut pentru folosirea sa în construirea siturilor web, dar este folosit și pentru acesul la obiecte încastrate (embedded objects) în alte aplicații. A fost dezvoltat inițial de către Brendan Eich de la Netscape Communications Corporation sub numele de Mocha, apoi LiveScript, și denumit în final JavaScript. În ciuda numelui și a unor similarități în sintaxă, între JavaScript și limbajul Java nu există nicio legătură. Ca și Java, JavaScript are o sintaxă apropiată de cea a limbajului C, dar are mai multe în comun cu limbajul Self decât cu Java. Până la începutul lui 2005, ultima versiune existentă a fost JavaScript 1.5, care corespunde cu Ediția a 3-a a ECMA-262, ECMAScript, cu alte cuvinte, o ediție standardizată de JavaScript. Versiunile de Mozilla începând cu 1.8 Beta 1 au avut suport pentru E4X, care este o extensie a limbajului care are de a face cu XML, definit în standardul ECMA-357. Versiunea curentă de Mozilla, 1.8.1 (pe care sunt construite Firefox și Thunderbird versiunile 2.0) suportă JavaScript versiunea 1.7. 2keby5e3quzv10asem57cddurdn9mik Cum să migrezi la o versiune nouă de openSUSE 0 4806 18271 2012-01-14T20:38:39Z Strainu 250 Pagină nouă: ==Pregătirea migrației== ===Copie de rezervă a datelor=== Utilizatorii se găsesc în <tt>/home/<nume_utilizator></tt>. Dacă vreți să vă asigurați că nu se pierde absolut... 18271 wikitext text/x-wiki ==Pregătirea migrației== ===Copie de rezervă a datelor=== Utilizatorii se găsesc în <tt>/home/<nume_utilizator></tt>. Dacă vreți să vă asigurați că nu se pierde absolut nimic, trebuie să-i copiați pe un mediu de stocare extern. Va trebui să faceți o copie de rezervă a datelor din <tt>/home</tt> dacă nu utilizați o partiție separată pentru acestea. Realizarea unei copii de rezervă este puțin diferită de o simplă copiere. Asigurați-vă că păstrați utilizatorul și permisiunile fișierelor, în caz contrar veți obține fișiere de configurare protejate la scriere în care sistemul nou nu poate să scrie. Dacă vă scrieți fișierele pe un DVD, transmiteți aplicației de scriere că faceți o copie de rezervă. În K3B puteți să faceți acest lucru în dialogul care apare când dați clic pe '''Scrie''' mergând la categoria '''Sistem de fișiere''', dând clic pe butonul '''Avansat''' aflat lângă configurarea sistemului de fișiere și bifând căsuța pentru '''Păstrează permisiunile (Copie de rezervă)'''. Dacă doriți să copiați toate fișierele utilizatorului dumneavoastră pe un hard disc extern, cel mai ușor este să faceți acest lucru utilizând o consolă. Asigurați-vă că hard discul extern este montat și accesibil. Dacă nu ați modificat nimic, el poate fi găsit în <tt>/media/<dosar_hard_disc_extern></tt>. Puteți să aflați navigând prin sistem cu gestionarul de fișiere preferat. Dacă știți calea către hard discul extern, deschideți o consolă și scrieți: <pre> $ su # cd /home # cp -r -b -vvv nume_utilizator_pentru_copie_rezervă /media/<dosar_hard_disc_extern></pre> Se va copia întregul dosar al utilizatorului pe hard discul extern. Dacă sunteți autentificat ca utilizatorul ale cărui date sunt copiate pe un hard disc extern (fără scrierea lor), nu ar trebui să vă faceți griji în privința permisiunilor fișierelor. Dacă faceți o copie de rezervă a utilizatorului propriu, nu e nevoie să utilizați <tt>su</tt>. ====Copie de rezervă selectivă==== Copierea de rezervă a tuturor datelor este cea mai sigură metodă, dar e posibil să nu fie necesară. Puteți să copiați fișierele manual din dosarul utilizatorului pe un hard disc extern. Partea dificilă constă în a ști ce date conține fiecare dosar. Există fișiere vizibile, adică cele la vedere, sunt simple. Există totuși unele fișiere importante pe care e posibil să le uitați. your.username.revoke - Dacă ați creat și ați publicat o cheie de criptare, aveți nevoie de fișierul acesta pentru a o revoca. Există și fișiere și dosare ascunse. Pentru a le vedea, deschideți gestionarul de fișiere și activați '''Afișează fișierele ascunse''', care este situat în Dolphin - KDE în meniul '''Vizualizare''' sau poate fi comutat prin ''ALT+.''. Numele fișierelor și dosarelor ascunse încep cu un „.”. Puteți să le copiați în întregime sau să le selectați pe cele importante. Numele acestora sunt de obicei simple: .kde - Configurări KDE3 .kde4 - Configurări KDE4 .mozilla - Configurări Thunderbird/Firefox .gnome - Configurări Gnome .bogofilter - Configurări unealtă de spam Bogofilter .ssh - Cheie SSH .gnupg - chei de criptare pentru criptarea/semnarea de emailuri și fișiere, utilizat și de interfețe ca kgpg. .ooox - Configurări OpenOffice .strigi - indici de căutare desktop . . . ===Amintirea partițiilor=== Hard discul este separat în partiții. E posibil să aveți una care conține Windows, alta pentru Linux și o altă partiție pentru datele dumneavoastră. Pentru a afla, deschideți o consolă și executați: <div class="shell">$ df</div> Veți vedea o listă cu toate partițiile. Trebuie să scrieți partiția, adică /dev/sda1 = /windows/C /dev/sda2 = / (Sistemul Linux) /dev/sdb1 = /home (utilizatori) /dev/sdb4 = SWAP Dacă nu vedeți niciun <tt>/dev/sdX = /home</tt> doar <tt>/dev/sxyz = /</tt>, atunci ''trebuie'' să faceți o copie de rezervă a tuturor datelor din <tt>/home</tt> deoarece se vor pierde! O instalare nouă va formata partiția care conține sistemul principal, adică partiția rădăcină/sistem (<tt>/</tt>). Dacă dosarul /home nu este pe altă partiție, adică nu are propriul <tt>/dev/sdX</tt>, acesta face parte din partiția sistemului și se va pierde când partiția va fi formatată în timpul instalării. ---- ==Instalare== Asigurați-vă că imprimanta, camera web, etc. sunt atașate și pornite, altfel programul de instalare nu le poate detecta. Porniți instalarea openSUSE și alegeți '''instalare nouă''' în loc de '''Actualizare'''. Partea importantă a instalării este să vă asigurați că programul de instalare primește corect partițiile hard discului. Prin urmare, verificați de două ori dacă atribuie locul de montare corect către partiții, adică pentru exemplul de mai sus <tt>/dev/sda2</tt> este montat ca <tt>/</tt>. La fel și pentru <tt>/home</tt>. Programul de instalarea va marca toate partițiile pe care le va formata cu un '''F''' de culoare roșie. Asigurați-vă că formatează doar <tt>/</tt> și nu <tt>/home</tt>. Dacă este executat corect, va rezulta o instalare nouă a sistemului Linux pe '<tt>/</tt> dar utilizatorii dumneavoastă, care sunt în <tt>/home</tt> vor fi păstrați. În cazul în care programul de instalare vrea să redimensioneze partițiile, va trebui să-i modificați recomandarea. Asigurați-vă că atribuiți partițiile existente la locuri de montare corecte și formatați doar <tt>/</tt>. Dacă este nevoie de un nume de utilizator, alegeți același numele precedent, programul de instalare va reutiliza datele vechi din <tt>/home/<nume_utilizator></tt>. ---- ==Lucru ulterior== Dacă totul a funcționat conform așteptărilor, nu trebuie să copiați nimic din copia de rezervă în sistemul dumneavoastră, deoarece s-au păstrat toate datele din dosarul utilizatorului. Totuși e nevoie să configurați unitățile de sistem precum imprimanta și/sau driverele pentru grafică. Puteți să faceți acest lucru prin YaST. Pentru multimedia asigurați-vă că adăugați depozitul Packman, prin '''YaST > Depozite > Adaugă > Depozite comunitate > Packman'''. Acesta conține pachete ca '''libxine1''' de care aveți nevoie pentru a deschide fișiere mp3. Vedeți [http://opensuse-community.org/Multimedia opensuse-community.org/Multimedia] pentru detalii. Articole suplimentare despre cum să configurați imprimanta sau alte componente se pot găsi în secțiunea [[:Category:SDB:HOWTOs|Ghid]] din acest wiki. ---- ==Vezi și== * [[Instalarea openSUSE]] ---- ==Legături externe== * [http://opensuse-community.org openSUSE-Community.org wiki] *[http://forums.opensuse.org/install-boot-login/ openSUSE Forums: install-boot-login] [[Categorie:openSUSE]] 682rb5wytpnk605xun9qzcb9qrdfkn4 Administratorul de pachete 0 4807 18278 18274 2012-01-14T20:59:03Z Strainu 250 18278 wikitext text/x-wiki O distribuție Linux, și openSUSE nu este o excepție, este formată dintr-o mulțime de aplicații stocate în '''pachete''' și utilitățile necesare pentru a administra aceste aplicații ca un întreg. == Prezentare generală == Un sistem de administrare a pachetelor este o colecție de unelte care asigură o metodă consistentă de instalare, actualizare și îndepărtare a software-ului din sistemul dumneavoastră. Distribuțiile Linux, inclusiv openSUSE, în mod normal sunt compuse din mii de pachete de software individuale. Software-ul este distribuit prin '''Pachete''' care sunt legate la metadata care conțin informații adiționale ca și descrierea scopului software-ului și o listă a '''dependențelor''' necesare pentru rularea software-ului adecvat. Ele sunt asigurate prin '''arhive''', media locală (CD, DVD sau hard drive) sau arhive online. După instalare, metadata este stocată într-un bază de date a pachetelor locale, care este utilizată pentru a recupera pachete software. Libzypp este implementarea openSUSE a unui astfel de sistem de administrare a pachetelor. Oferă [[YaST]] ca interfață grafică și Zypper ca interfață pentru linii de comandă. === Pachete === Pachetele sunt ''arhive a fișierelor ''care includ toate fișierele care compun o bucată de software (cum ar fi aplicația în sine, librării la comun, pachete de dezvoltare care conțin fișiere necesare pentru construirea software-ului împotriva unei librării, ...) și, într-un final, instrucțiuni despre punerea lor în funcțiune. Un pachet este integrat adecvat în distribuția pentru care a fost construit, cu privință la căi de instalare, dependențe, integrarea în desktop, script-urile de pornire adecvate pentru servere, etc. Din aceste motive, '''întotdeauna''' ar trebui să instalați pachete care au fost construite pentru distribuția care o folosiți, inclusiv versiunea exactă a distribuției( ex: openSUSE 11.1). De exemplu, nu instalați pachete Fedora pe openSUSE, nici măcar pachete openSUSE11.1 pe openSUSE11.2 === Metapachete === Un pachet conține de asemenea, informații suplimentare, numite în general [../../../../Portal:Libzypp Metadata], ca: * un rezumat, * o descriere, * o listă cu fișierele conținute în pachet, * versiunea software-ului conținut, de asemenea și numărul de eliberare al pachetului, * când, unde și de către cine a fost construit, * pentru ce arhitectură a fost construit, * sume de control a fișierelor conținute în pachet, * licența software-ului conținut, * alte pachete necesare pentru funcționarea corectă, * etc. === Pachete dependente === Un aspect important al arhivelor pachetelor sunt relațiile care le conțin. În mod eficient, pachetele sunt conectate cu alte pachete, deoarece aplicațiile împachetate necesită un mediu de execuție( alte unelte, librării, etc.) pentru a rula aplicația. Dependențele pachetelor sunt folosite pentru a exprima astfel de relații. ''Ca exemplu, pachetul A necesită pachetele B, C și D instalate pentru a funcționa normal.'' * Dependențele Pachetelor sunt ''tranzitorii'', ceea ce înseamnă că atunci când pachetul A necesită pachetul B și pachetul B necesită pachetul C, pachetul A de asemenea, necesită pachetul C, care este și motivul pentru care uneori instalați multe pachete deși doriți o singură aplicație. * Dependențele de librării (de obicei pachete care au un nume care începe cu "lib") sunt foarte des întâlnite și majoritatea aplicațiilor depind de un set de librării. Pachetele și dependențele pachetelor sunt aspecte foarte importante a distribuțiilor Linux de asemenea altor sisteme BSD și UNIX) pentru că asigură o metodă modulară de instalare și administrare a sistemului de operare și a aplicațiilor. Aceasta este adevărată pentru pachete librării. ''Ca și exemplu, pachetele openssl conțin librării criptografice care sunt utilizate de multe aplicații și alte librării (ex: pentru encripții SSL). Când o versiune nouă și îmbunătățită a openssl este disponibilă, toate aplicațiile care utilizează openssl vor beneficia de ea doar prin actualizarea unui singur pachet la o versiune mai nouă.'' De asemenea, este foarte eficient să mențineți un sistem securizat și stabil: când o breșă de securitate sau un bug afectează o librărie folosită de una sau mai multe aplicații, actualizarea unui singur pachet le va repara pe toate. === Formatele pachetelor === În lumea distribuțiilor Linux, software-ul nativ vine împachetate esențial în trei tipuri de '''formate ale pachetelor'''. * tgz (fișiere tar gzip) care sunt defapt arhive ale codului sursă. Ele pot să conțină orice crede susținătorul pachetului, necesar. În afară de formatul arhivei în sine, care este necesar pentru extragerea fișierelor, nu este nimic standardizat despre conținutul unui fișier tgz. Ele trebuie compilate pentru a rula software-ul. * rpm ([http://www.rpm.org/ Managerul pachetelor RPM]) care sun arhive pre-compilate. Creat de Red Hat Linux și standardizat de [http://www.linuxfoundation.org/collaborate/workgroups/lsb LSB], este folosit în multe distribuții Linux ca sistem de pachete în zilele noastre, inclusiv openSUSE. * deb (Debian) care sunt arhive pre-compilate și sunt folosite pe sistemul Debian. Totuși, dacă formatul arhivelor înștiințează sistemul de dependențele necesare, ele nu vor asigura capabilitatea de administrare a dependențelor și doar vor prezenta orice problemă întâlnită utilizatorului și îl vor lăsa să decidă. ''De exemplu, dacă instalați pachetul RPM '''A''' care depinde de pachetul RPM '''B''', RPM nu va instala automat pachetul '''B''' dar vă va înștiința că pachetul '''B''' este necesar și se va opri. Este decizia utilizatorului dacă va instala pachetul '''B''' iar după, pachetul '''A'''. Imaginați-vă că pachetul '''B''' depinde de pachetul '''C''' și pachetul '''D''' depinde de pachetul '''E''' și așa mai departe. Va trebui să urmăriți toate dependențele unui pachet, manual, pe toate crengile unui arbore imens.'' === Administrator de pachete === Pe distribuția modernă Linux ca openSUSE, instalarea aplicațiilor se face cu managerul pachetelor. Managerul pachetelor, care merge pe RPM, ia pachete de aplicații din surse de instalare (servere online, CD-uri, DVD-uri etc.), rezolvă dependențele și le instalează pe sistemele noastre. Managerul pachetelor de asemenea face posibil ușor să ștergeți pachetele mai târziu sau să le actualizați. Numărul pachetelor disponibile pentru instalare depinde de ce arhivă ați adăugat. Managerul pachetelor nativ din openSUSE este Yast modul și linia de comandă Zypper, deși pachetul vine cu o mulțime de instrumente de administrare a pachetelor. === Arhivele pachetelor === Înainte ca pachetele să poată fi instalate, ele trebuie să fie disponibile în surse de instalare, sau pe ceva fizic ca un CD sau DVD sau online prin Internet. Sursele pachetelor openSUSE sunt: * Surse de instalare oficiale care includ pachete testate și suportate. * Surse de instalare adiționale, cum sunt arhivele Packman și Build Service. Ele furnizează mai multe pachete adiționale, unele dintre care sunt mai mult la zi sau care nu pot fi incluse în openSUSE din motive legale, totuși ele au fost testate foarte puțin. == Legături externe == * [http://opensuse-community.org/Pkgmgmt101 openSUSE-Community Package Management 101] * [http://www.wikipedia.org/wiki/Package_management_system Package management on Wikipedia] * [http://software.opensuse.org/search openSUSE Build Service Software Search] * [http://packages.opensuse-community.org/ Webpin Software Search] [[Categorie:openSUSE]] mcnppl2zjkjspghsjebbh0l3q5ffn88 Wikimanuale:Vandalism 4 4808 21652 18324 2014-04-13T12:56:49Z Ionutzmovie 1579 21652 wikitext text/x-wiki '''Vandalismul''' pe paginile Wikimanuale se manifestă prin modificări rău-voitoare ale articolelor, formatelor, paginilor de serviciu, etc, prin ștergerea unor paragrafe sau pagini întregi, prin introducerea de obscenități ori prin modificări subtile (numere, date, nume) care afectează negativ calitatea informației pe care Wikimanuale o pune la dispoziția cititorilor. Procedura de urmat atunci cînd o pagină Wikimanuale a fost vandalizată este: #Anularea modificării prin revenirea la ultima formă acceptabilă a paginii sau prin ștergerea paginii dacă aceasta a fost nou creată. #Avertizarea utilizatorului pe pagina sa de discuții. {|style="padding: 0.2em; margin-left:15px; border: 1px solid #B8C7D9; background:#f5faff; font-size: 95%" align="right" |- |'''Formate de avertizare''' :''NumePagină este opțional'' *<nowiki>{{subst:</nowiki>[[:format:test1|test1]]|''NumePagină''<nowiki>}} ~~~~</nowiki> (vandalism neintenționat/test) *<nowiki>{{subst:</nowiki>[[:format:test2|test2]]|''NumePagină''<nowiki>}} ~~~~</nowiki> (modificări fără sens) *<nowiki>{{subst:</nowiki>[[:format:test3|test3]]|''NumePagină''<nowiki>}} ~~~~</nowiki> (vă rugăm, încetați) *<nowiki>{{subst:</nowiki>[[:format:test4|test4]]|''NumePagină''<nowiki>}} ~~~~</nowiki> (ultima avertizare) ''[[Wikipedia:Formate utile/Mesaje|Lista tuturor mesajelor de avertizare]]'' |} ''Notă: '''nu''' folosiți aceste formate în dispute; în locul acestora scrieți un mesaj clar prin care vă explicați dezacordul.'' [[Categorie:Politica oficială Wikibooks]] nr5zl18qtfs40eruq4yw2p6bpnwxl44 Fișier:UNICEF.svg 6 4810 31937 18295 2015-12-12T20:56:23Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31937 wikitext text/x-wiki {{Informații |Descriere=Logo-ul UNICEF |Sursa=situl unicef, via wikicomons |Data=12.01.2012 |Autor=UNICEF |Permisiune={{logo}} |alte_versiuni=nu e cazul }} gmkkff4gpr6mhub4a5n3ij7x4ivdlfr Fișier:Logo-StemaCSM.jpg 6 4812 31938 18297 2015-12-12T20:56:24Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31938 wikitext text/x-wiki == Sumar == {{Informații |Descriere=Stema CSM |Sursa=Situl CSM |Data=21.01.2012 |Autor=CSM |Permisiune=conform legii stemel organizatiilor statului pot fi folosite liber |alte_versiuni=nu e cazul }} == Licențiere == {{Stemă}} mxtu1sxp28wruz47n2kk63ncs3wvogf Fișier:Logo-MMFPS.png 6 4813 31939 18298 2015-12-12T20:56:24Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31939 wikitext text/x-wiki == Sumar == {{Informații |Descriere=Logo-ul MMFPS |Sursa=Situl MMFPS |Data=21.01.2012 |Autor=MMFPS |Permisiune=stemele organizatiilor statului roman nu sunt supuse drepturilor de autor, conform legii |alte_versiuni= }} == Licențiere == {{Stemă}} c5s3npcggmrm9t91zbnsgcquh3ceyxk DSMV 0 4816 30770 18339 2015-12-12T20:21:57Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30770 wikitext text/x-wiki La ora actuală se folosesc două mari clasificări ale bolilor psihice: ICD 10 (Clasificarea Internationala a Bolilor), publicată de Orgaizatia Mondiala a Sănătații, și DSM: Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, publicat de Asociatia Americana de Psihiatrie. În DSM, găsim descrise în detaliu simptomele și criteriile necesare diagnosticării. Se revizuiește periodic, la inițiativa American Psychiatric Association (APA). Revizuirile ulterioare a DSM, DSM-III-R și DSM-IV, nu s-au îndepărtat mult de varianta din 1980. Nu același lucru se poate spune despre DSM-V, deoarece prioritatea acestei versiuni a DSM-ului este capacitatea lui de a absorbi noutățile generate de studiile neurobiologice, genetice și psihofarmacologice privind tulburările psihice și să constituie o premiză pentru încorporarea viitoare a unei abordari biologizante în clasificare, deci un mic pas spre o viziune etiologizantă a nosologiei psihiatrice. DSM-5 și-a propus sa fie un “receptacul” pentru noile descoperiri ale biochimiei cerebrale, ale neuroștiinței și geneticii moleculare și astfel să permita o revizuire rapidă a infrastructurii în funcție de rezultatele cercetărilor în curs sau viitoare: „Ca rezultat, noi ne așteptăm ca DSM-5 să fie un document viu, cu o infrastructură în permanentă revizie capabil să schimbe arii diagnostice în care noi evidențe apar la lumina zilei” ne spune Dr. Darrel Regier, directorul adjunct al comitetului director al DSM-V. Astfel, se urmărește să se ofere un nou cadru pentru evoluția sistemului de diagnostic care să ducă la citez,„facilitarea testării de noi criterii diagnostice conform ipotezelor științifice, mai curând decât să oferim o scriptura Biblica.” Bibliografie:https://docs.google.com/viewer?a=v&q=cache:Pgdbag9ASqwJ:www.vrasti.org/DSM-5%2520o%2520sarcina%2520peste%2520termen.pdf+TULBUR%C4%82RILE+MENTALE+CONFORM+DSM+V&hl=ro&gl=ro&pid=bl&srcid=ADGEESiX4G3WTCX8NADIM1hfQsz5Fc3uvTd10rHOXTklyhoolU68s5cn-04o7-32kSAf60vzJC2hqirXRHC7r0N-JK4-Wk5qBUHISrhB0hNekBkje22GgCMqO5ZCRNYRHHsZC-qvSvob&sig=AHIEtbRId69rNlHVww-IPfso-jugRuKDFg nttjv5xkaw3gl0qkpzkesi2zqxk1bl5 Carte de bucate:Vin fiert 104 4823 34444 31512 2017-03-25T14:43:25Z Power X 5696 34444 wikitext text/x-wiki Se pune la fiert 1 litru de vin roșu cu 100g. zahăr, scorțișoară, cuișoare, piper (după gust). Se pot adăuga feliuțe de măr și portocală. Nu se lasă să dea un clocot! La peste 72 grade Celsius, alcoolul începe să fiarbă și se evaporă. Se servește în serile reci de iarnă. == Legături externe == * [http://retete-culese.blogspot.com/2011/12/vin-fiert-cu-mirodenii.html Vin fiert cu mirodenii] jd1sytx5493ozlxb1ej69uwzckpkcsz Clătite americane 0 4824 21135 18447 2013-10-27T12:10:51Z Rotlink 4147 legătură nefuncțională 21135 wikitext text/x-wiki ;Ingrediente pentru 8 clătite :2 ouă :1/2 plic de praf de copt :făină cât cuprinde (cam 380 g) :2 linguri de zahăr :1 lingură cu unt la temperatura camerei :ulei :un praf de sare ;Mod de preparare Făina se amestecă separat cu praful de copt și se adaugă peste celelalte ingrediente bine omogenizate. Aluatul trebuie să aibă consistența smântânii. De preferat este să folosiți o tigaie din teflon, în care puneți o picătură de ulei și turnați compoziția cu ajutorul unui polonic, fără a mai manevra tigaia ca să se întindă. Când se formează bule de aer, întoarceți clătita. Se pot servi cu dulceață, topinguri, frișcă, siropuri. Poftă bună la Clătite! == Legături externe == * [http://archive.is/20121216051917/retete-culese.blogspot.com/2012/01/clatite-americane.html Clătite americane] <noinclude>[[Categorie:Pagina principală]]</noinclude> ijdwc2xh2187340gt26heibner3idav Manualul tăticului divorțat/ASTA 0 4861 31675 18610 2015-12-12T20:48:32Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Manualul tăticului divorţat/ASTA]] în [[Manualul tăticului divorțat/ASTA]]: Robot: Mută [[Manualul tăticului divorţat/ASTA]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31675 wikitext text/x-wiki Avem încheiat un prim parteneriat cu un avocat de talie specializat în custodie comună, doamna Antoanela Geamăn. Sperăm ca pe viitor să încheiem parteneriate și cu alți avocați de talie. Dacă aveți '''întrebări serioase''' referitoare la cazuri '''cu aplicabilitate generală''' putem să generăm mici articolașe în care să primim un răspuns avizat de la un specialist. Astfel vom crește secțiunea de “[http://blog.arpcc.ro/search/label/sfaturi%20pentru%20parinti sfaturi pentru părinții aflați în divorț]” din blog și, sperăm puteți obține o ghidare (care să fie utilă inclusiv avocatului dvs.) în cazul personal. Direcționați întrebările [http://www.arpcc.ro/colaborari/contact-us aici] (selectați opțiunea "doresc să primesc ajutor") – dar aveți grija sa fie întrebări relevante la nivel general … rolul nostru nu e principal de a da stafuri juridice în spete personale (acestea le luați pe bani de la avocații dvs.) ci de a genera '''jurisprudență de calitate''' pe web pe '''teme de interes general'''. Ne rezervăm dreptul de a refraza întrebările cât mai scurt și de a nu răspunde la întrebările pe care le considerăm nerelevante. Știm că dacă ați ajuns la această pagină sunteți o persoană în nevoie, care trece printr-o tragedie mare. Gândiți-vă totuși nu doar la cazul personal (sunt mii de părinți ca dvs. în situații la fel de dureroase) și gândiți-vă că și dvs. aveți datoria ca pe lângă timpul și banii alocat cazului personal, să contribuiți cu timpul sau banii dvs. la cauza comună a implementării corecte a custodiei comune. Decizia vă aparține dacă doriți să fiți doar un beneficiar sau doriți să contribuiți și să arătați că și românii pot să își depășească condiția și să se unească pentru o cauză nobilă. Colectivul ARPCC lvdzht3v1f796g72wroip8az9zo702p Protejarea legăturilor personale ale minorului/MODEL PV CONSTATARE 0 4865 20024 19126 2012-09-23T13:44:02Z CustodieMinori 1855 CustodieMinori a redenumit pagina [[Metodologia de preluare a copilului în vederea programului de găzduire/MODEL PV CONSTATARE]] în [[Protejarea legăturilor personale ale minorului/MODEL PV CONSTATARE]]: titlul mai expresiv 20024 wikitext text/x-wiki Vă prezentăm un model de proces verbal pe care polițiștii îl pot întocmi pentru nerespectarea programului de legături personale. În cazul nerespectării programului de legături personale de către părintele rezident, părintele nerezident poate să sune la telefonul de urgență (112) și să ceară ajutorul organelor de poliție. Acestea sunt obligate să asiste părintele nerezident, să verifice dacă părintele rezident sau orice altă persoană care reține copilul cunosc sentința judecătorească și să certifice refuzul acestuia de a preda copilul. Dacă este la primul refuz, organele de poliție vor înmâna o copie dupa procesul verbal care constată refuzul, către părintele nerezident. Dacă nerespectarea programului de relații personale se repetă (minim de două ori și indiferent la ce interval de timp),fiecare proces verbal întocmit de poliție se anexează la plângerea penală depusă de părintele nerezident la poliția pe raza căreia domicliază părintele rezident. În această plângere se menționează obligatoriu că fapta părintelui rezident s-a produs în mod repetat (se indică datele la care s-au produs), cu rea-credință, martorii care pot confirma această faptă și se va solicita să se efectueze cercetări sub aspectul săvârșirii infracțiunii prevăzute și pedepsite de art. 307 al. 2 Cod penal, solicitându-se trimiterea în judecată a acestei persoane. * [https://docs.google.com/document/d/1UBpP3A0BWTnD7QL8QY9ugffYK7QZe1l5J2M5AabEUV0/edit Varianta completă pentru toate situațiile] 86m33fznkp71j1i61zmo536zjhe1zf9 Index de studii psihologice relevante privitoare la divorț și custodie/Studiul Braver, Fabricius și Ellman 0 4871 18644 2012-03-18T18:43:23Z CustodieMinori 1855 Pagină nouă: http://www.arpcc.ro/docs/pg/008 18644 wikitext text/x-wiki http://www.arpcc.ro/docs/pg/008 64uamnzlqg6qm4xhufcyo2pei9ioe14 Index de studii psihologice relevante privitoare la divorț și custodie/Studiul Emery, R. (cu privire la mediere) 0 4872 18648 18647 2012-03-18T18:49:26Z CustodieMinori 1855 18648 wikitext text/x-wiki http://www.arpcc.ro/docs/pg/009 avja8iyjfrbf6izndvmn33sjnqvdy55 Carte de bucate:Ou fiert cu cascaval 104 4892 18744 18743 2012-05-05T19:40:05Z 92.84.202.227 /* Mod de preparare */ 18744 wikitext text/x-wiki {{Navigare CarteDeBucate}} |categorie =aperitiv |număr porții =1 |timp pregătire =30 minute |complexitate =1 == Ingrediente == * 15-20 cuburi de cascaval * 1 frunza salata verde mare * 15-20 cuburi de branza * o rosie * 1 ou fiert * sare dupa gust * optional ulei de masline == Mod de preparare == Frunza de salata se pune pe o farfurie.Se pun cuburile peste.Oul si rosia se taie.Ele se pun cu cuburie.Sepune si sare.Totul inafara de frunza se amesteca usor.Acum totul este pe frunza.Se pune optonal si ulei de masline. Reteta e noua.NU modificati.Am testat-o.E reusita. oe7yfrq6gtsi1m5gmj13gzatte3mbmh Protejarea legăturilor personale ale minorului/Prevederi ale codului penal 0 4895 31146 20042 2015-12-12T20:31:50Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31146 wikitext text/x-wiki === ROLUL POLITIEI DE PROXIMITATE === Politia de proximitate este parte integranta a Politiei de Ordine Publica si a fost înfiintata pentru a crea o legatura de încredere între politie si comunitate. Acest program, pus în aplicare în judetul nostru începând cu anul 2003, are la baza o dubla orientare a activitatilor politiei vrâncene: • stabilirea unei relatii strânse între politie si cetateni pentru a face fata infractionalitatii; • orientarea sarcinilor si a activitatilor politiei spre identificarea si rezolvarea problemelor împreuna cu cetatenii; Acest model nou de abordare a relatiilor dintre politie si societatea civila constituie un parteneriat ce cuprinde o multitudine de forme de colaborare , activitatea politiei constituindu-se ca un serviciu public în interesul cetateanului. Rolul politistului de proximitate se diferentiaza de cel al politistului traditional în sensul ca el îsi dedica o mare parte a timpului sau de lucru informarii cetateanului si a consilierii acestuia în diferitele probleme ale vietii cotidiene. === SCHIMBURI DE MAIL-URI RELEVANTE - TREBUIE PUS IN FORMATUL MANUALULUI === Propunerea este foarte buna, pertinenta si bine explicata. ________________________________________ As vrea sa construiesc pe aceasta idee a taticului Cristian. Doua lucruri cred ca mai lipsesc in propunerile noastre de cod penal: 1. am detaliat in mesajul anterior - este modul in care se decide "domiciliul copilului" in cazul custodiei comune 2. ceea ce spune Cristian mai jos - faptul ca legea nu se aplica acum - este foarte greoaie procedura de aplicare - si, aproape cu siguranta nu se va aplica nici in viitor (in cazul in care parintii nu se inteleg cu privire la domiciliul copiiilor si unul dintre ei (tatal sau mama) boicoteaza accesul copilului la celuilalt parinte (conform cu hotararea instantei). Deci eu cred ca ori daca vorbim de "program de vizita" sau "program de preluare de la domiciliu" sau de "custodie comuna in care intr-o saptamana copilul sta la mama si in alta la tata (in acelasi oras)" posibilitatea de abuzuri este mare din partea "parintelui dominant". Numesc mai departe oricare din aceste situatiii "program de legaturi personale pentru copil" Pentru a preintampina nu executorul este solutia - e o procedura costisitoare si ineficienta. Procedura ar trebui ne-costisitoare (e vorba de dreptul copilului de a avea legaturi personale cu ambii parinti!!!) si eficienta (in aceste cazuri celeritatea este esentiala) Deci ce propun (si stiu ca sunt in asentimentul multor parinti discriminati - mame sau tati) este ca POLITIA sa fie cea care intervine operativ in situatiile care ridica riscul de a se boicota indeplinirea programului de legaturi personale. In cazul unei potentiale incalcalcari (parintele 1 observa ca parintele 2 nu vrea sa deschida usa) parintele 1 suna la 112 si anunta incalcarea hotararii executorii a instantei politia trimite un echipaj agentul verifica daca in conformitate cu hotararea in ziua Z ora H copilul avrea dreptul la legaturi personale cu parintele 1 agentul ia legatura cu parintele 2 si incearca sa faciliteze ca acesta sa nu restrictioneze accesul in cazul in care parintele 2 decide sa nu restrictioneze accesul paritnele 1 incepe programul de legaturi personale in cazul in care parintele 2 refuza sa respecte hotararea instantei agentul de politie consemneaza acestea intr-un proces verbal si inmaneaza cate un exempla fiecarei parti / eventual aplica si o amenda (calculata la 1/10 din pensia alimentara ) procesul verbal poate cosntitui proba in justitie pentru un eventual alt proces de reincredintare minori Frumusetea acestei propuneri: > se aplica atat mamei cat si tatalui / nu contine nici un element de discriminare > se aplica si rudelor mamei sau tatalui care au primit dreptul la de a mentine legaturi personale cu minorii este operativa, este ne-costisitoare (copilul nu are bani sa plateasca), protejaza copilul > politia (spre deosebire de executori) este unoform distribuita in toate localitatile tarii, > exista un sistem de apelare operativa, > agentii de politie (multi dintr ei) au studii juridice deci pot interpreta relativ usor (pot fi educati) cu privire la cum se citeste o hotarare judecatoreasca [ce inseamna hotarare executorie, etc.] > multe echipaje deja sunt formate din agenti de sex opus (femei/barbati) care permite sa se aiba o disutie de la femeie la femeie sau de la barbat la barbat cu parintii Cu stima, sper sa fiti in asentimentul meu si sa gasim pe cineva care sa polizeze ceea cea am scris eu mai sus si sa puna intr-o forma compatbila cu "standardele de exprimare" necesare acestui cod civil. Claudiu V. In tata_org@yahoogroup s.com, <cristian.t@ ...> wrote: > > Daca imi mai permiteti un comentariu, as insista pe problema punerii in aplicare a programului de vizita. Obtinem un program de vizita in instanta, dar... nimeni nu ne ajuta sa-l ducem la indeplinire. politia se spala pe maini, ca sa vorbesc academic, executorul judecatoresc. ..se fofileaza daca poate ( pentru ca nu lucreaza sambata si duminica si pentru a interveni are nevoie de aprobare speciala, ca sa nu mai zic ca dosarul trebuie sa mai treaca odata prin instanta...somatia trebuie facuta cu 10 zile inainte de executare, chestii care adunate mai dureaza cateva luni), Parchetul, in urma unei plangeri penale... trebuie sa bati carare pana cand cineva o inregistreaza. .. > Deci, OAMENI BUNI, primul lucru este sa poti aplica rezultatul unor luni sau ani de asteptare, la mine a durat 1 an si 5 luni pana cand am avut o decizie executorie in justitie, 2 luni pana am legalizat-o, moment in care ma aflu acum si ma rog la Dumnezeu sa rezolv ceva... in, macar trei luni de acum in colo. Daca cu executorul nu reusesc sa schimb nimic, atunci nu mai am nici o posibilitate, nici speranta, sa am copilul langa mine nici pentru cinci minute, pana nu va incepe scoala, unde o sa pot sa-l vad in pauze. La ce folos ca legea tine cu noi si exista si articolul 307 cod penal, daca murim cu jalba in brate. > E bine sa ne luptam sa ne dea instanta un program mai larg, mai avantajos copilului, dar la ce ne foloseste in fata unei femele pe care nu o intereseaza despre copilul ei si il foloseste pe post de obiect de santaj si razbunare si organele statului intorc spatele ? Nici animalele nu procedeaza asa de diabolic !!! > Cristian T. ==== Art. 307 din Vechiul Cod Penal ==== Retinerea de catre un parinte a copilului sau minor, fara consimtamantul celuilalt parinte sau al persoanei careia i-a fost incredintat minorul potrivit legii, se pedepseste cu inchisoare de la o luna la 3 luni sau cu amenda. Cu aceeasi pedeapsa se sanctioneaza fapta persoanei careia i s-a incredintat minorul prin hotarare judecatoreasca, spre crestere si educare, de a impiedica in mod repetat pe oricare dintre parinti sa aiba legaturi personale cu minorul, in conditiile stabilite de parti sau de catre organul competent. Actiunea penala se pune in miscare la plangerea prealabila a persoanei vatamate. Impacarea partilor inlatura raspunderea penala. == Jurisprudență == "Condițiile în care minorul își păstrează legăturile cu părinții se stabilesc de părți sau de organul competent. Ca urmare, și împiedicarea la care se referă textul trebuie să aibă loc în cadrul acestor condiții. Refuzul minorului de a lua contact cu tatăl său nu pune la adăpost de răspundere penală pe mama că reia i-a fost încredințat minorul, deoarece acest refuz poate fi un reflex al atitudinii mamei față de tatăl copilului." <ref>1980 a Proc. Loc. Câmpina, rey. 990/1983 a Proc. J. Prahova, 22 - E. Maier, notă la rez. 330/77 RRD 1/1984, p. 51) text citat [https://docs.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PSUxpc2xNTHhiQzQ aici] </ref> * [http://blog.arpcc.ro/2012/05/practica-judiciara-referitoare-la.html Exemple de condamnări pentru nerespectarea atr. 307 CP] == Referințe == <references/> 8ruyp5v1vupeqos66syotm84arxgbbs Manualul părintelui divorțat 0 4910 31030 25378 2015-12-12T20:28:28Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31030 wikitext text/x-wiki ''<< Mergi la [[Utilizator:CustodieMinori|Proiecte Custodie Minori]] | [[Raft:Drept|Raftul cu cărțile de Drept]]'' {{CitareText|centru|''Am învățat ca atunci când un nou născut strânge pentru prima dată,în mâna sa micuță,degetul tatălui sau,el îl prinde în capcană pentru toată viața."|Gabriel Garcia Marquez}} ---- ---- În acest manual încercăm să prezentam informații relevante pentru acei părinți care trec prin divorț. Ne dorim ca în timp acest manual să devină un punct de referință pentru cei care trec prin acest tip de experiență. Dacă, după ce ați citit tot ce este mai jos aveți întrebări cu caracter general vă sugerăm să ne puneți o întrebare '''[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dDRvcGNpRVRtd0hlTEVkNWdTMzU1YUE6MQ aici]'''. Ne rezervăm dreptul de a răspunde doar întrebărilor care sunt pertinente și suficient de generale încât să intereseze și alți cititori și cărora nu li s-a mai dat răspuns pe blog-ul nostru sau în materialele publicate. Ne rezervăm, de asemenea, dreptul de a publica atât întrebarea cât și răspunsul, după ce vom fi anonimizat orice informații personale. Vă rugăm să notați faptul că întreaga activitate a asociației este realizată exclusiv prin muncă voluntară a unor oameni care au familii și servicii și. poate, ei înșiși sunt implicați într-un proces de divorț. Deci suntem, extrem de ocupați. Am aprecia dacă ați începe să ne adresați întrebări doar după ce ați investit minim 10-20 de ore citind materiale de pe situl nostru. == Cum să devii un părinte mai bun == === Sfaturi de creștere și educare a copilului === * [[Image:10von10.png|100%]] [http://blog.arpcc.ro/2012/01/cele-mai-bune-30-de-sfaturi.html Cele mai bune 30 de sfaturi pentru părinții în divorț] * [[Image:10von10.png|100%]] [http://blog.arpcc.ro/2011/12/cum-sa-va-distrugeti-practic-copilul.html Cum să vă distrugeți practic copilul prin educația pe care i-o dați] * [[Image:10von10.png|100%]] [http://docs.google.com/fileview?id=0B-iOqOKLc35PNTA5MWNmMzktNmNhMi00MDUzLTllMDAtZjIxMTBmNzBkNDE1&hl=en Calendarul Bunului Părinte] * [[Image:10von10.png|100%]] [http://blog.arpcc.ro/2011/12/studiul-nettle-cu-privire-la-avantajul.html Studiul Nettle cu privire la avantajul implicării tatălui în creșterea copiilor] * [[Image:10von10.png|100%]] [http://blog.arpcc.ro/2011/12/este-nevoie-sau-nu-de-doi-parinti-langa.html Este nevoie sau nu de doi părinți lângă copil?] * [[Image:10von10.png|100%]] [http://blog.arpcc.ro/2012/02/ce-inseamna-parentingu-ul.html Cum să devii un părinte mai bun prin parenting?] === Relația cu copiii tăi === * [[Image:10von10.png|100%]] [http://blog.arpcc.ro/2012/07/curs-de-puericultura-online.html Curs de crestere a copilului cu varste fragede (puericultură)] * [[Image:5von10.png|50%]] [[/Cum introduci pe noua parteneră copiilor tăi?/]] * [[Image:5von10.png|50%]] [[/Cum să menții un dialog cu copilul tău la distanță/]] (telefon, videochat, etc.) * [[Image:10von10.png|100%]] [http://blog.arpcc.ro/2012/04/timp-pentru-copiii-nostrii.html Despre întărirea legăturilor cu copilul tău] (calitatea interacțiunii poate face minuni! Utilizați la maxim programul de legături personale) * [[Image:2von10.png|20%]] [[/Relația cu grădinița, școala, medicul de familie sau alte unități spitalicești/]] * [[Image:6von10.png|60%]] [[Manualul părintelui divorțat/Cererile de informații la diferite autorități de stat|Cererile de informații la diferite instituții]] (Ref. [ngo348], Orov.) * [[Image:2von10.png|20%]] [[/Ce faci dacă programul tău de legături personale este boicotat?/]] * [[Image:10von10.png|100%]] [[Manual alienare părintească|Ce înseamnă sindromul alienării părintești?]] * [[Image:10von10.png|100%]] [[Metodologia de preluare a copilului în vederea programului de găzduire/Identificarea locului unde copilul e ținut|Ce faci dacă nu știi locul unde locuiește copilul tău dus într-un loc necunoscut de către celălalt părinte?]] == Sfaturi pentru părintele aflat în divorț == === Înainte de divorț === * [[Image:2von10.png|20%]] [[/Ce trebuie să știi despre divorț/|Ce trebuie să știi despre divorț?]] * [[Image:4von10.png|40%]] [[/Cât mă costă un divorț?/]] * [[Image:2von10.png|20%]] [[/Care sunt variantele la divorțul în justiție?/]] '''IMPORTANT''' * [[Image:2von10.png|20%]] [[/Medierea/|Cu ce mă poate ajuta medierea într-un divorț?]] (ref. [ngo248] Liș.) * [[Image:10von10.png|100%]] [http://blog.arpcc.ro/2012/02/cum-anunti-copii-despre-faptul-ca.html Cum anunți copii despre faptul că divorțezi?] * [[Image:10von10.png|100%]] [http://noulcodcivil.just.ro/Desprefamilie/Divor%C5%A3ul/Efecteledivor%C8%9Bului.aspx Care sunt efectele divorțului asupra relației dintre mine și copil?] * [[Image:2von10.png|20%]] [[/Care este impactul divorțului asupra copiilor?/]] * [[Image:10von10.png|100%]] [http://blog.arpcc.ro/2011/11/pe-ce-cod-se-judeca-un-proces-inceput.html Pe ce cod se judeca un proces început anterior datei de 1 octombrie?] * [[Image:10von10.png|100%]] [[/Cum mă afectează custodia comună?/|Cum mă afectează custodia comună]] * [[Image:10von10.png|100%]] [[/În acest caz unde va fi domiciliul minorului?/|În acest caz unde va fi domiciliul minorului?]] * [[Image:8von10.png|80%]] [[/Cum se aplică custodia comună în alte țări?/|Cum se aplică custodia comună în alte țări?]] * [[Image:10von10.png|100%]] [http://blog.arpcc.ro/2012/08/cum-ar-trebui-sa-arate-planul-parental.html Cum ar trebui sa arate planul parental pentru un copil cu varsta de 3 ani?] * [[Image:10von10.png|100%]][https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PYWU3YjY5YjEtODI1NS00YmQ2LWJhZDgtOTVkMzM0YTNiODE4/edit Care este programul de legături minimal pe care ar trebui instanța să mi-l acorde cu copilul dacă sunt părinte nerezident] (recomandare orientativă emisă de către ARPCC) === În timpul divorțului (sfaturi pe care avocații "uită" să vi le dea) === * [[Image:10von10.png|100%]] [https://docs.google.com/document/d/18iQon2-a7DwcJxnKrJSyg2LoxjrElKlFm1_7ll3oxEM/edit Fazele desfășurării unui proces] * [[Image:10von10.png|100%]] [[/Acte oficiale de care aveți nevoie/|Acte oficiale de care aveți nevoie în cursul sau la finalul procesului de divorț]] * [[Image:10von10.png|100%]] [[http://www.avocatnet.ro/content/forum|displayTopicPage/topicID_465857/Cerere-de-raport-expertiza-psihologica-judiciara-respinsa.html Cerere de evaluare psihologică] * [[Image:8von10.png|80%]] [[/Ajutor/|Unde pot găsi ajutor?]] (psihologi, avocați, mediatori, poliția de proximitate) * [[Image:8von10.png|80%]] [[/Înregistrarea depozițiilor martorilor/]] * [[Image:5von10.png|50%]] [[/Cum tratezi afirmațiile calomnioase/]] * [[Image:10von10.png|100%]] [[/Ședința secretă/|Ce înseamnă 'Ședință secretă' și la ce mi-ar folosi?]] * [[Image:5von10.png|50%]] [[/Cum tratezi comportamentul abuziv sau nedemn al magistraților/]] * [[Image:8von10.png|80%]] [[/Pot să cer să plătesc pensia alimentară în natură?/]] - IMPORTANT * [[Image:5von10.png|50%]] [[/Ce faci dacă o sentință este neclară/]] * [[Image:10von10.png|100%]] [http://blog.arpcc.ro/2011/10/sa-renunt-la-custodia-comuna-ca-nu-o.html Să renunț la custodia comună ca să nu o supăr pe mama copilului?] * [[Image:10von10.png|100%]] [http://blog.arpcc.ro/2011/10/custod-comuna-si-deciziile-asupra.html Ce este Custodia comună de fapt și cum se reflectă în deciziile asupra copiilor] * [[Image:5von10.png|50%]] [[/Cum arată un program echilibrat de legături personale/]] * [[Image:10von10.png|100%]] [[/Plan parental/|Ce înseamnă un plan parental?]] * [[Image:10von10.png|100%]] [http://blog.arpcc.ro/2012/02/constituie-cererile-de-restabilire.html Constituie cererile de restabilire a autoritatii parintesti un 'abuz de drept' ?] * [[Image:5von10.png|50%]] [[/Nu am bani pentru avocat. De ce acte am nevoie pentru divorț?/]] (modele, exemple) * [[Image:10von10.png|100%]] [https://docs.google.com/document/d/1QRg5Ok2yPEylOmmXHB2e3TiROm0Q64p9gtbB6O33tiE/edit De ce totuși ar fi bine să îți angajezi un avocat care să te reprezinte] (dar vezi să fie totuși unul cu experiență) * [[Image:10von10.png|100%]] [http://blog.arpcc.ro/2012/06/poate-sa-imi-fie-retrasa-autoritatea.html Poate să îmi fie retrasă autoritatea părintească din cauză că am cancer?] * [[Image:10von10.png|100%]] [http://www.avocatnet.ro/content/forum%7CdisplayTopicPage/topicID_459489/Divort-admis-stabilire-domiciliu-minor-impotriva-vointei-lui.html Modul in care este stabilit domiciliul unui minor impotriva dorintei acestuia] === După divorț === * [[Image:10von10.png|100%]] [http://monitorizari.hotnews.ro/sentinte_sesizare Raportare sentintțe definitive nepuse în aplicare] (proiect hotnews) * [[Image:10von10.png|100%]] [[/Acte oficiale de care aveți nevoie/|Acte oficiale de care aveți nevoie în cursul sau la finalul procesului de divorț]] * [[Image:10von10.png|100%]] [http://blog.arpcc.ro/2011/10/avem-probleme-in-defini-care-sunt-doua.html Care sunt a doua și a patra săptămână a lunii din programul de relații cu minorul?] * [[Image:10von10.png|100%]] [http://blog.arpcc.ro/2011/10/normal-0-false-false-false-en-us-x-none.html Ce fac dacă nu sunt de acord cu modul în care fostul se ocupă de copii?] * [[Image:10von10.png|100%]] [http://blog.arpcc.ro/2012/04/normal-0-false-false-false-en-us-x-none.html În ce condiții pot să ies cu copilul din țară dacă am divorțat definitiv și irevocabil] * [[Image:10von10.png|100%]] [http://blog.arpcc.ro/2012/04/poate-fi-boicotarea-programului-de.html Poate fi boicotarea programului de legături personale motiv de schimbare a locuinței minorului?] * [[Image:2von10.png|20%]] [[/Ce înseamnă reinstaurarea autorității părintești/]] * [[Image:10von10.png|100%]] [http://blog.arpcc.ro/2012/07/reinstaurarea-autoritatii-parintesti.html Pot cere reinstaurarea autorității părintești comune dacă nu am fost niciodată căsătorit?] * [[Image:10von10.png|100%]] [http://blog.arpcc.ro/2012/08/ce-fac-daca-parintele-rezident-incalca.html Ce fac daca parintele rezident încalcă prevederile planului parental semnat la notar?] * [[Image:10von10.png|100%]] [http://blog.arpcc.ro/2012/08/exemplu-clasic-in-care-separarea-nu.html Am câștigat reședința copilului în contextul custodiei comune dar părintele nerezident nu îmi dă acordul pentru a ieși cu minorul din țară. Ce pot să fac?] == Caută un specialist == ARPCC vă recomandă să utilizați avocați sau mediatori care sunt expuși ideilor promovate de noi. Puteți găsi informații despre acești specialiști dacă consultați pagina web [http://www.arpcc.ro/parinti www.arpcc.ro/parinti]. Pentru alți specialiști puteți consulta următoarele adrese: * Caută judecător: [http://www.avocatura.com/judecatori.php aici] * Declarații de interese/avere pentru magistrați: [http://emap.csm1909.ro/site/Statements.aspx aici] * Caută notar [http://www.avocatura.com/notari.php aici] * Cauta mediator [http://www.avocatura.com/mediatori.php aici] * Cauta executori [http://www.avocatura.com/executori.php aici] == Resurse utile părinților aflați în divorț == * [[Image:5von10.png|50%]] [[/Baza de cunoștințe ARPCC/]] (biblioteca ARPCC care conține articole, cărți, referate și legi relevante pentru problematica divorțului) * [[Image:5von10.png|50%]] [[/Opisurile ARPCC/]] (șabloane, exemple, liste de contact ale variatelor autorități) * [[Image:5von10.png|50%]] [http://www.arpcc.ro/wiki Manualele ARPCC] (variate manuale pentru uzul diferitelor categorii de persoane interesate) * [[Image:5von10.png|50%]] [[/Ce s-a făcut până în prezent pentru modernizarea concepțiilor privind custodia asupra copiilor?/]] * [[Image:5von10.png|50%]] [[/Cum vă puteți implica în reformarea justiției pentru copii?/]] * [[Image:10von10.png|100%]] [https://docs.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PVWFoYWhIX0s4bjg Cărți în limba engleză pe problematica divorțului] (pe categorii de vârstă) * [[Image:10von10.png|100%]] [https://docs.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PNUlWT2lTQTdCX3M Cărți în limba engleză pe problematica divorțului] (pe categorii de vârstă - variantă) * [[Image:10von10.png|100%]] [https://docs.google.com/document/d/11ClwYmr5qqgTzH9X00nQEUlOCfh8MZA6sZSKxOwShho/edit Cărți pentru copii] (în engleză) * [[Image:10von10.png|100%]] [http://www.familieschange.ca/kids_flash/index.htm Divorțul pe înțelesul copiilor] (în engleză) * [[Image:10von10.png|100%]] [http://teens.familieschange.ca/ Resurse pentru adoleșcenții ce trec prin divorțul părinților] (în engleză) * [[Image:10von10.png|100%]] [http://parenting.familieschange.ca/ Curs de parenting pentru părinții divorțați] (în engleză) 9wkitrrwuum312um3iy1hld1v1resnl Manualul părintelui divorțat/Ce trebuie să știi despre divorț 0 4911 19376 19293 2012-07-27T15:40:42Z CustodieMinori 1855 CustodieMinori a redenumit pagina [[Manualul tăticului divorțat/Ce trebuie să știi despre divorț]] în [[Manualul părintelui divorțat/Ce trebuie să știi despre divorț]] 19376 wikitext text/x-wiki ==== Legături interesante ==== * articol [[w:divorț|Wikipedia]] * articol în [https://docs.google.com/Doc?docid=0AeiOqOKLc35PZGNrYjJjNWZfMTVjODM0ZmNkaA&hl=en baza noastră de date] * [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PYmZmY2ZhZjYtODUzYy00YTJiLThiNzItYTQ4M2E2ODU0MTM4&hl=en Ce trebuie să faci înainte de a îți anunța decizia de a divorța] * [https://docs.google.com/Doc?docid=0AeiOqOKLc35PZGNrYjJjNWZfMTZjOG43dGdmcw&hl=en Divorțul ca mijloc de desfacere a căsătoriei] ==== Notă ==== :''Puteți contribui și dvs. la acest articol oferind legături către articole web interesante (în limba română și în limba engleză) sau scriind text de calitate într-o manieră enciclopedică. Fiți nu doar beneficiar al muncii altora ci și contribuitor la societatea în care trăiți.'' 9xca8c9rncbmc5oygky6e6f3dcd7rsc Manualul părintelui divorțat/Care sunt variantele la divorțul în justiție? 0 4912 19370 19292 2012-07-27T15:40:42Z CustodieMinori 1855 CustodieMinori a redenumit pagina [[Manualul tăticului divorțat/Care sunt variantele la divorțul în justiție?]] în [[Manualul părintelui divorțat/Care sunt variantele la divorțul în justiție?]] 19370 wikitext text/x-wiki Divorțul prin intermediul Justiției tinde să exacerbeze conflictele dintre părinți și prin urmare șansele ca respectivul conflict să se aplaneze scad pe măsură ce se avansează în cadrul procesului. De aceea, recomandăm călduros metodele extra-judiciare de rezolvare a divorțului ca de pildă: * [[../Medierea/]] * [[w:ro:divorțul administrativ|divorțul administrativ]] (cu mențiunea că divorțul administrativ nu e posibil în cazul în care există copii proveniți din acea căsătorie) sau * [[Divorțul pe cale notarială]] * [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PYWVjYTJmMTEtY2JkNi00YjBiLWFmOTQtZTQ1NzQ0NmY3Mzdi&hl=en Divorțul Administrativ] * [http://blog.arpcc.ro/2011/10/divortul-cu-minori-la-notar-mult-mai.html Divorțul cu minori la Notar -- mult mai repede decât în instanță] ==== Notă ==== :''Puteți contribui și dvs. la acest articol oferind legături către articole web interesante (în limba română și în limba engleză) sau scriind text de calitate într-o manieră enciclopedică. Fiți nu doar beneficiar al muncii altora ci și contribuitor la societatea în care trăiți.'' h29zj56p0y5gxlht4g21y0lpk2jobr6 Manualul părintelui divorțat/Medierea 0 4913 21360 19606 2014-03-01T17:16:38Z CustodieMinori 1855 21360 wikitext text/x-wiki == Articole interesante pe această temă == * [[/Încearcă medierea/]] * [http://www.arpcc.ro/mediatori/explicatii Ce rol joacă mediatorul?] * [https://docs.google.com/Doc?docid=0AeiOqOKLc35PZGNrYjJjNWZfMjdnNGtuc3Zjbg&hl=en Despre Mediere - O scurta introducere] * [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PY2NjNTYxYTMtYWE1Yy00NDc1LThjNWItMjU1OTdiMDA3MmI3&hl=en Un excelent exemplu de plan parental obținut prin mediere] * [http://cristidanilet.wordpress.com/2010/02/01/medierea-la-oradea/ Medierea la Oradea] * [http://blog.arpcc.ro/2011/10/reflectie-in-interesul-superior-al.html Reflecție “în interesul superior al copilului”] (articol al psihologului Camelia Borlean) == Vezi și == * [[Manualul părintelui divorțat/Ce trebuie să știi despre divorț|Ce trebuie să știi despre divorț?]] * [[../Ce trebuie să știi despre divorț|Ce trebuie să știi despre divorț?]] == Notă == :''Puteți contribui și dvs. la acest articol oferind legături către articole web interesante (în limba română și în limba engleză) sau scriind text de calitate într-o manieră enciclopedică. Fiți nu doar beneficiar al muncii altora ci și contribuitor la societatea în care trăiți.'' 2wu78g42evxh5dx7dbyiw4w95vy6e6v Manualul părintelui divorțat/Care este impactul divorțului asupra copiilor? 0 4914 19366 19295 2012-07-27T15:40:41Z CustodieMinori 1855 CustodieMinori a redenumit pagina [[Manualul tăticului divorțat/Care este impactul divorțului asupra copiilor?]] în [[Manualul părintelui divorțat/Care este impactul divorțului asupra copiilor?]] 19366 wikitext text/x-wiki Divorțul are un impact dramatic asupra persoanelor implicate (părinți și copii). Divorțul este în general foarte consumator emoțional pentru părinți. Dacă ca și părinți suferiți, închipuiți-vă cât suferă copiii dvs. * [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PMzAxOTM3ZjYtNGY5NS00ZTQ0LTg1ZTMtMWU0ODVkMjQwZTgy&hl=en Divorțul și impactul lui asupra copiilor] (articol excelent scris de Conf. univ. dr. Tatu Cornelia) ==== Notă ==== :''Puteți contribui și dvs. la acest articol oferind legături către articole web interesante (în limba română și în limba engleză) sau scriind text de calitate într-o manieră enciclopedică. Fiți nu doar beneficiar al muncii altora ci și contribuitor la societatea în care trăiți.'' qosvwpuu9j7c3t4s0x155nzdf8nst89 Manualul părintelui divorțat/Înregistrarea depozițiilor martorilor 0 4916 31677 31044 2015-12-12T20:48:32Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Manualul părintelui divorțat/Înregistrarea depoziţiilor martorilor]] în [[Manualul părintelui divorțat/Înregistrarea depozițiilor martorilor]]: Robot: Mută [[Manualul părintelui divorțat/Înregistrarea depoziţi... 31677 wikitext text/x-wiki == Care este problema == * În mod normal depozițiile martorilor sunt înregistrate de către grefier. Acesta menționează ceea ce spune în limbaj protocolar juridic judecătorul de ședință. În realitate de fapt se întâmplă ca de foarte multe ori judecătorul să nu realizeze importanța anumitor spuse ale martorilor sau părților iar acestea să nu fie astfel menționate de judecător și pe cale de concecință nici să nu fie capturate de către grefier. De asemenea, când răspunsul părții adverse este mai amplu judecătorul, care trebuie să scrie de mână pe formularul înmânat de partea adversă răspunsul, de cele mai mult eori "sintetizează" acest răspuns și din nou se pot pierde "nuanțe" importante. * De asemenea există nu puține cazuri în care judecătorul sau judecătoarea are pe parcursul ședinței de judecată un comportament fățiș discriminatoriu la adresa părintelui de sex masculin == Ce se poate face == * În primul rând în cadrul ședinței de judecată avocatul poate cere consemnarea unor aspecte pe care judecătorul se prea poate să le fi omis. Cu toate acestea, nu este suficient. De foarte multe ori, datortiă rapidității cu care decurge declarația și a stării tensionate în care aceasta se desfășoară ședința, chiar și avocatul nostru se poate să nu sesizeze importanța unui aspect neconsemnat de către judecător. * Tăticul divorțat trebuie să știe că are dreptul de a cere înregistrarea depozițiior martorilor pentru a putea apoi confrunta, post factum, ceea ce au spus martorii sau ceea ce a spus partea adversă cu ceea ce este menționat în declarația scrisă și semnată de aceștia. Dacă se constată diferențe semnificative se poate cere în ședința următoare îndreptarea erorii materiale conținute de către neconsemnarea acestor aspecte. == Avantajele înregistrării ședințelor de judecată == * În general, deoarece justiția română este favorabilă mamei în încredințările de minori judecătorii vor încerca (voit sau inconștient) să omită din faptele declarate de către martori sau din răspunsurile mamei informații care ar putea apoi "să creeze probleme" în modul a justifica de ce încredințarea minorilor se face către părintele de sex feminin (au fost cazuri, nu puține, în care mărturii valide despre violențe asupra minorilor sau comportament neglijent au fost minimizate de către judecătoare încă din faza redactării declarației martorilor, pentru a nu pune apoi în dificultate pe judecător în a argumenta de ce este în interesul superior al copiilor să fie încredințați unei mame bătăușe sau neglijente) * De asemenea există nu puține cazuri în care judecătorul are un comportament nedemn în sala de judcată sau profund discriminatoriu la adresa justițiabilului de sex masculin (prin remarcile pe care le face în timpul ședințelor de judecată. == Suportul legal == * Hotărîrea 277 a CSM din anul 2006 (de poate downloada de [http://www.csm1909.ro/csm/linkuri/21_06_2006__4846_ro.pdf aici] sau de [https://docs.google.com/fileview?id=0B-iOqOKLc35PYzE0MGU5NjUtMGI5ZC00NDc0LTk5MmYtODA3OGJhN2M5M2Zi&hl=en&authkey=CL-rw5ID aici] spune: ** Filmarea și fotografierea în sălile de judecată se vor face numai cu acordul președintelui de complet și al părților. ** Este exclusă înregistrarea audio sau video în ședințele care nu au caracter public, fie ca urmare a aplicării dispozițiilor prevăzute în legi speciale cu privire la caracterul ședinței, fie ca urmare a deciziei instanței de judecată luată conform art. 290 C.pr.pen. ** Inregistrarea audio în sala de judecatǎ este permisǎ când ședința de judecatǎ are caracter public * Răspunsul Ministerului Justiției, se poate descărca de aici <ref> Extras din MJLC răspunsul primit de autor de la Serviciul relatii cu publicul [mailto:relatiipublice@just.ro|relatiipublice@just.ro] pe data de 20 octombrie 2010 la ora 2:38 PM: ''"(1) Conform art. 13 din Legea nr. 304/2004 privind organizarea judiciară, "Sedinţele de judecată se înregistrează prin mijloace tehnice video sau audio ori se consemnează prin stenografiere. Înregistrarile sau stenogramele se transcriu de îndată. (2) Grefierul sau specialistul în stenografie consemneaza toate afirmaţiile, întrebările şi susţinerile celor prezenţi, inclusiv ale preşedintelui completului de judecată. (3) La cerere, părţile pot primi o copie a transcrierii înregistrărilor, stenogramelor sau notelor grefierului."''</ref> * Principiul că ''"ceea ce nu e interzis inseamna ca e permis"'' ==== Notă ==== :''Puteți contribui și dvs. la acest articol oferind legături către articole web interesante (în limba română și în limba engleză) sau scriind text de calitate într-o manieră enciclopedică. Fiți nu doar beneficiar al muncii altora ci și contribuitor la societatea în care trăiți.'' == Referințe == <references/> jic366y1g7m98zw4wae5l5axwmhtys3 Manualul părintelui divorțat/Cum tratezi afirmațiile calomnioase 0 4917 31679 31045 2015-12-12T20:48:32Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Manualul părintelui divorțat/Cum tratezi afirmaţiile calomnioase]] în [[Manualul părintelui divorțat/Cum tratezi afirmațiile calomnioase]]: Robot: Mută [[Manualul părintelui divorțat/Cum tratezi afirmaţiile calom... 31679 wikitext text/x-wiki Este important ca avocatul tău să reacționeze la documentele calomnioase ale părții adverse cu privire la aspecte care sunt legate de copil, relațiile dintre voi, sau personalitatea ta. Astfel e bine de știut că instanțele se pot prevala de art. 177. alin.1 C.pr.civ. care spune că ''înscrisul sub semnătură privată netăgăduit de partea căreia i se opune este considerat ca recunoscut''. q0viir4yjdnzah4x9ex5nuqi0uhli1y Manualul părintelui divorțat/Ședința secretă 0 4918 31681 31046 2015-12-12T20:48:33Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Manualul părintelui divorțat/Şedinţa secretă]] în [[Manualul părintelui divorțat/Ședința secretă]]: Robot: Mută [[Manualul părintelui divorțat/Şedinţa secretă]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31681 wikitext text/x-wiki În anumite condiții, dacă informațiile ce urmează a fi puse în atenția instanței de judecată sunt ''"sensibile"'', în scopul de a se putea proteja intimitatea persoanelor parte în proces sau imaginea minorilor există posibilitatea de a cere (în cadrul ședinței publice de divorț) a declara '''ședința secretă'''. == Procedura de urmat == * Cererea se adresează președintelui de complet. Avocatul părții care face această cerere va arăta motivele pentru care a formulat această cerere. Cererea se va pune in discuția celeilalte părți după care președintele completului de judecată decide cu privire la cerere luând în considerare opiniile exprimate de avocații părților. * Dacă cererea este acceptată, va fi evacuată lumea din sala de judecată sau se va lăsa dosarul la finalul ședinței, astfel încât în sală, în momentul audierilor, să fie doar părțile, avocații și personalul instanței. * Această procedură a fost de exemplu folosită în dosarul [https://docs.google.com/leaf?id=0BwzMKPb_SwDLNDZmNmY0YWUtMTI1OS00N2IwLWEyYzYtMmNhMmM5YjhiZTYx&hl=en 6698/94/2009] Judecat la Tribunalul București == Suportul legal == * '''Art.121 alin. 2''' din codul de procedură civilă raportat la dispozițiile '''art.615 alin. l Teza finala''' din codul de procedură civilă == Notă == :''Puteți contribui și dvs. la acest articol oferind legături către articole web interesante (în limba română și în limba engleză) sau scriind text de calitate într-o manieră enciclopedică. Fiți nu doar beneficiar al muncii altora ci și contribuitor la societatea în care trăiți.'' == Referințe == <references/> qgnat3n8xkp8od95eohitz9km8q2b04 Manualul părintelui divorțat/Ședința secretă/Ce trebuie să știi despre divorț 0 4919 31683 19410 2015-12-12T20:48:33Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Manualul părintelui divorțat/Şedinţa secretă/Ce trebuie să știi despre divorț]] în [[Manualul părintelui divorțat/Ședința secretă/Ce trebuie să știi despre divorț]]: Robot: Mută [[Manualul părintelui divo... 31683 wikitext text/x-wiki * articol [[w:divorț|Wikipedia]] * articol în [https://docs.google.com/Doc?docid=0AeiOqOKLc35PZGNrYjJjNWZfMTVjODM0ZmNkaA&hl=en baza noastră de date] * [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PYmZmY2ZhZjYtODUzYy00YTJiLThiNzItYTQ4M2E2ODU0MTM4&hl=en Ce trebuie să faci înainte de a îți anunța decizia de a divorța] * [https://docs.google.com/Doc?docid=0AeiOqOKLc35PZGNrYjJjNWZfMTZjOG43dGdmcw&hl=en Divorțul ca mijloc de desfacere a căsătoriei] hqev03rkkk0mrpo6kjdk0uxmer1x55b Manualul părintelui divorțat/Cum tratezi comportamentul abuziv sau nedemn al magistraților 0 4920 19392 18831 2012-07-27T15:40:44Z CustodieMinori 1855 CustodieMinori a redenumit pagina [[Manualul tăticului divorțat/Cum tratezi comportamentul abuziv sau nedemn al magistraților]] în [[Manualul părintelui divorțat/Cum tratezi comportamentul abuziv sau nedemn al magistraților]] 19392 wikitext text/x-wiki === Reclamație pentru un judecător === * Se poate face reclamație doar pentru lucrurile de formă și nu pentru ceea ce judecă respectivul sau cum motivează respectivul decizia. Dacă nu sunteți mulțumiți cu privire la decizie trebuie să urmați căile de atac (apelul și recursul). * Activitatea [http://www.inspectiajudiciara.ro/ Inspecției Judiciare] se desfășoară conform dispozițiilor Cap. VII ( art.42 - 452 ) din Legea nr. 317/2004 cu modificările și completările ulterioare , iar în cadrul acestor prevederi singurul termen reglementat este cel de exercitare a acțiunii disciplinare, respectiv de <u>cel mult un an de la data la care fapta a fost cunoscută de Consiliul Superior al Magistraturii</u>, dar <u>nu mai târziu de 2 ani de la data săvârșirii faptei</u> <ref> a se vedea răspunsul dat unui justițiabil de CSM [https://docs.google.com/leaf?id=0B9SqioK0wvlfODdlMzllZDItZmJkMi00MDk4LTg3ZjMtMzM3ZTJhMDY5ZDI4&hl=en&authkey=CMyEh-sJ aici]</ref> === Reclamație pentru un grefier === * Procedura de reclamat un grefier este: plângerea se adresează președintelui curții de apel care dispune efectuarea verificărilor disciplinare * Nu se adresează plângerea președintelui judecătoriei sau tribunalului ci direct președintelui Curții de Apel căreia îi este arondată respectiva judecătorie). === Referințe === <references/> k9oina5a2w0fjkaht22m1s8t6ru5424 Manualul părintelui divorțat/Pot să cer să plătesc pensia alimentară în natură? 0 4921 31047 19481 2015-12-12T20:29:42Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31047 wikitext text/x-wiki Sigur că da. Pensia alimentară plătită în natură (adică cumpărând bunuri și servicii pentru copil) este preferată de către noul cod civil al româniei ([http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._530 art. 530]) dar pentru aceasta trebuie să o cereți. Pensia plătită în natură are foarte multe avantaje: * puteți controla pe ce se cheltuiesc banii, asigurându-vă că aceștia sunt folosiți în interesul copilului * puteți fi perceptu de către ceilalți (directorul școlii, instructor, învățător, educator, doctor) ca având un cuvânt de spus în toate aceste probleme legate de educația copilului, activitățile extrașcolare sau situația medicală a copilului. * oferiți copilului un model echilibrat cu privire la rolul fiecăruia dintre cei doi părinți (adică nu doar mama trebuie să se ocupe de cumpărat hăinuțe și rechizite sau de dus copilul la doctor - ci și tatăl care nu trebuie să fie doar părintele de weekend cu care copilul este implicat strict în activități recreative. Puteți afla mai multe despre pensia de întreținere în articolul din manualul de implementare a custodiei comune adică de '''[[Manual implementare custodie comună/Pensia de întreținere minor plătită în natură|aici]]'''. == Important == Din păcate la acest moment (iulie 2012) judecătorii formați profesional pe vechiul cod civil nu au reușit însă să introducă constant în practică acest mode de stabilire a pensiei de întreținere. În ciuda unei preferințe exprese a legii, în continuare un larg procentaj dintre judecători vor decide ca pensia de întreținere minor să fie plătită în bani. Este important ca avocatul dvs. să argumenteze extrem de bine cererea și, în caz că prima instanță (judecătoria) va refuza să accepte o astfel de modalitate de plată a pensiei alimentare, să faceți apel și chiar recurs dacă este nevoie. Plata pensiei de întreținere în natură este un drept al dvs. și al copilului dvs. iar forțarea dvs. de a plăti pensia în natură vă îngrădește în fapt posibilitatea de a vă exercita autoritatea părintească. == Legături externe == * [http://blog.arpcc.ro/search/label/pensia%20alimentar%C4%83 Articole] despre pensia alimentară pe blog-ul ARPCC * [http://www.arpcc.ro/docs/pg/012 Broșură de popularizare a noțiunilor cu care opereaază custodia comună] * Articolul [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._530 art. 530] are stabilește preferința legiuitorului pentru pensia de întreținere plătită în natură == Referințe == <references/> 7na3vmu69mgiwqcc598eb11h7jbpbfs Manualul părintelui divorțat/Ce faci dacă o sentință este neclară 0 4922 19372 18835 2012-07-27T15:40:42Z CustodieMinori 1855 CustodieMinori a redenumit pagina [[Manualul tăticului divorțat/Ce faci dacă o sentință este neclară]] în [[Manualul părintelui divorțat/Ce faci dacă o sentință este neclară]] 19372 wikitext text/x-wiki __NOTOC__ Dispozitivele sentințelor și deciziilor judecătoriilor și tribunalelor sunt atât de vagi încât deseori veți fi pus în situația de a nu știi cum să interpretați anumite prevederi. Pentru aceasta există posibilitatea de a vă adresa instanței de judecată respective pentru a ''clarifica'' dispozitivul respectivei sentințe. == Suportul legal este dat de următoarele articole din codul de procedură civilă: == === SECȚIUNEA VI - Îndreptarea, lămurirea și completarea hotărârii === ====Art. 281 ==== Erorile sau omisiunile cu privire la numele, calitatea și susținerile părților sau cele de calcul, precum și orice alte erori materiale din hotărâri sau încheieri pot fi îndreptate din oficiu sau la cerere. Instanța se pronunța prin încheiere data în camera de consiliu. Părțile vor fi citate numai dacă instanța socotește ca este necesar sa dea anumite lămuriri. În cazul hotărârilor, îndreptarea se va face în ambele exemplare ale hotărârii. ====Art. 281^1 ==== În cazul în care sunt necesare lămuriri cu privire la înțelesul, întinderea sau aplicarea dispozitivului hotărârii ori acesta cuprinde dispoziții potrivnice, părțile pot cere instanței care a pronunțat hotărârea sa lămurească dispozitivul sau sa înlăture dispozițiile potrivnice Instanța va rezolva cererea de urgenta, prin încheiere data în camera de consiliu, cu citarea părților. Încheierea se va atașa la hotărâre atât în dosarul cauzei, cat și în dosarul de hotărâri al instanței. ====Art. 281^2 ==== Dacă prin hotărârea data instanța a omis sa se pronunțe asupra unui capăt de cerere principal sau accesoriu ori asupra unei cereri conexe sau incidentale, se poate cere completarea hotărârii în același termen în care se poate declara, după caz, apel sau recurs împotriva acelei hotărâri, iar în cazul hotărârilor date în fond după casarea cu reținere, în termen de 15 zile de la pronunțare. Cererea se soluționează de urgenta, cu citarea părților, prin hotărâre separata. Prevederile art. 2811 alin. 3 se aplica în mod corespunzător. Dispozițiile prezentului articol se aplica și în cazul când instanța a omis sa se pronunțe asupra cererilor martorilor, experților, traducătorilor, interpreților sau apărătorilor, cu privire la drepturile lor. ====Art. 281^3 ==== Încheierile pronunțate în temeiul art. 281 și 2811, precum și hotărârea pronunțata potrivit art. 2812 sunt supuse acelorași cai de atac ca și hotărârile în legătura cu care s-a solicitat, după caz, îndreptarea, lămurirea sau înlăturarea dispozițiilor potrivnice ori completarea. Părțile nu pot fi obligate la plata cheltuielilor legate de îndreptarea, lămurirea sau completarea hotărârii. p2fxdldedspouaif5vmhadgyg6mtiuv Manualul părintelui divorțat/Cum arată un program echilibrat de legături personale 0 4924 19492 19491 2012-07-27T18:18:12Z CustodieMinori 1855 CustodieMinori a redenumit pagina [[Manualul părintelui divorțat/Care este un program echilibrat de legături personale]] în [[Manualul părintelui divorțat/Cum arată un program echilibrat de legături personale]] fără a lăsa o redirecționare ... 19492 wikitext text/x-wiki Puteți găsi aici o serie de materiale care încearcă să explice despre cum ar trebui să arate un program echilibrat de legături personale. Vă recomandăm să citiși aceste recomandări și să cereți un program cât mai amplu cu copilul dvs. depunând, de asemenea, aceste recomandări instanțelor de tutelă. == Recomandări oficiale ale ARPCC == * '''[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PYWU3YjY5YjEtODI1NS00YmQ2LWJhZDgtOTVkMzM0YTNiODE4&hl=en_US Recomandarea numărul 1]''' a ARPCC cu privire la dimensionarea optimă a programului de legături personale al dintre copil și părintele nerezident, pentru situația în care cei doi părinți locuiesc în aceeași localitate. * '''Recomandarea numărul 2''' a ARPCC cu privire la dimensionarea optimă a programului de legături personale al dintre copil și părintele nerezident, pentru situația în care cei doi părinți locuiesc în localități diferite. * '''Recomandarea numărul 3''' a ARPCC cu privire la dimensionarea optimă a programului de legături personale al dintre copil și părintele nerezident, pentru situația în care cei doi părinți locuiesc în localități diferite. == Exemple de programe de legături personale == * [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PY2NjNTYxYTMtYWE1Yy00NDc1LThjNWItMjU1OTdiMDA3MmI3&hl=en Un excelent exemplu de plan parental obținut prin mediere] * [http://www.arpcc.ro/docs/plan-parental Exemple de planuri parentale] de calitate oodmacpy2gil48v2c2f6cc41w4insh3 Manualul părintelui divorțat/Plan parental 0 4925 21370 19513 2014-03-05T20:36:20Z CommonsDelinker 264 Robot: Am scos „Arpcc_Tabel_Orientativ_Pentru_Dimensionarea_Programelor_De_Legaturi_Personale_Depinzand_De_Tipul_De_Custodie_Aleasa.png”. Fișierul a fost șters de la Commons de [[commons:User:INeverCry|INeverCry]] cu motivul: „Per [[commons:Com... 21370 wikitext text/x-wiki În general părinții au autoritate părintească începând cu nașterea copilului, autoritate pe care o exercită în comun dar într-un mod ''nereglementat''. După un divorț sau după o separare se pune problema modului în care autoritatea părintească va fi exercitată într-un mod ''reglementat''<ref>Art. 396 din noul Cod Civil </ref>. Aceasta este de fapt custodia: relația juridică dintre fiecare părinte și copil pe de o parte și dintre cei doi părinți pe de altă parte. Reglementarea modului în care se exercită autoritatea părintească se face de regulă în fața unei autorități a statului. În România, până la data de 30 septembrie 2011<ref>data intrării în vigoare a noului cod civil</ref>, singura autoritate investită de a stabili măsuri cu privire la modul de exercitare a autorității părintești după divorț era [[W:RO:judecător|instanța judecătorească]]. După intrarea în vigoare a noului cod civil, dacă părinții se înțeleg asupra tuturor aspectelor ce țin de creșterea și educarea copilului, reglementarea autorității părintești se poate face și de către [[W:RO:notar|notar]]. Anterior datei de 1 octombrie 2011 reglementarea se făcea prin așanumita ''încredințare a minorului spre creștere și educare'' care implica că autoritatea părintească după divorț se exercita doar de către unul dintre părinți (așanumita [[W:RO:custodie unică|custodie unică]])<ref>Conform art. 42 și 43 din Codul Familiei judecătorul era obligat să încredințeze copilul spre creștere și educare doar unuia dintre părinți</ref>. După această dată, regula <ref>conform art. 397 din noul cod civil</ref> este ca autoritatea părintească să continue neafectată de faptul că părinții s-au separat (așanumita [[W:RO:custodie comună|custodie comună]]). Din considerente practice legate de faptul că părinții nu mai locuiesc și nu se mai gospodăresc împreună și pentru evitarea unor surse de conflict se pune problema reglementării și formalizării modului în care cei doi părinți interacționează între ei, a modului în care se iau deciziile cu privire la copii, a timpului pe care fiecare dintre părinți îl va petrece cu copilul, a contribuțiilor financiare sau în natură pe care fiecare dintre cei doi părinți le vor face la creșterea și educarea minorului, etc. Aceasta, de regulă, se realizează prin intermediul unui [[w:ro:plan parental|plan parental]] care descrie toate aceste aspecte. În funcție de timpul pe care părinții decid ca minorul să îl petreacă cu fiecare dintre ei, forma de custodie comună poate fi [[w:custodie comună fizică|custodie comună fizică]] sau [[w:custodie comună legală|custodie comună legală]]. Tabelul de mai jos arată recomandările de timp petrecut de copil cu fiecare părinte pentru cazul custodiei comune legale (~40%-60% din timp) și respectiv în cazul custodiei comune fizice (~50%-50% din timp). <BR><BR><BR><BR><BR><BR><BR><BR><BR><BR><BR><BR><BR><BR><BR><BR><BR><BR><BR><BR><BR><BR> == Legături externe == * Modele de planuri parentale se pot găsi la adresa web [http://www.arpcc.ro/docs/plan-parental www.arpcc.ro/docs/plan-parental] * [[Inițiativa de modificare a legii 272]] - noul proiect prevede, ca recomandare a CSM, MMFPS și ARPCC introducerea în legislație a obligativității ca părinții să redacteze (singuri sau asistați de avocați ori de către un mediator) un plan parental. * [https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PNWQ5ZTY3MDQtOTg2Ni00YTM1LWEzNzgtNzI0ZmI1ZDE1MDVm/edit# Planul parental minimal] propus de către ARPCC. (se poate completa în maxim o oră dacă părinții se înțeleg cu privire la toate prevederile) * [http://blog.arpcc.ro/search/label/plan%20parental Articole] privitoare la planul parental pe blog-ul ARPCC * Broșura de popularizare a custodiei comune disponibilă [http://www.arpcc.ro/docs/pg/012 aici] vă explică mai multe despre modul de redactare a planului parental == Referințe == <references/> qkct1gwniujc5v94b5xvpt51gblgzo6 Manualul părintelui divorțat/Nu am bani pentru avocat. De ce acte am nevoie pentru divorț? 0 4926 19473 19396 2012-07-27T17:50:12Z CustodieMinori 1855 19473 wikitext text/x-wiki Vă oferim o serie de modele și exemple relativ la divorțul prin care treceți. Acestea sunt cu titlu informativ și pentru "inspirație". Nu le considerați suficiente, apelați la un avocat care să poată să vă sprijine pe parcursul procesului luând în considerare cazul dvs. personal * [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PYTBjZjMzZTMtMThlZi00YTY1LWFkN2ItYzMyOTY4NWJlNDcx&hl=en_US Text standard cu privire la discriminare] pe care vă sfătuim să îl includeți în documentele pe care le adresați instanței de judecată. * [https://docs.google.com/document/d/1uHKMHQ7-XuDrUUJbblfNuJG27KSvRD5pytyzgfJXleQ/edit?hl=en Model de ordonanță preșidențială de reducere a pensiei] (cazul unui tătic care a rămas șomer între momentul pronunțării sentinței la fond și momentul în care se va finaliza apelul) * [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PNWI1MGMyMDktOTExZS00NTM1LTg1NjUtN2U2NTQ1N2Q0ZjM2&hl=en&authkey=CPvWhLIF Model de motive de recurs pentru reducerea pensiei] (pentru un tătic afectat de PAS) * [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PZjAzMzdkODctOGJkMi00YTg0LTkxYWQtNDlmYzA3ZjY1ZTFh&hl=en Model de cerere de ordonanță președințială pentru reîncredințarea minorei] (pe motiv de PAS, o astfel de cerere este acceptată doar în caz de alienare severă) * Alte modele se pot descărca de '''[https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/lv?key=tzIPRTBtfeCBBn8AOJhkGgQ&type=view&gid=0&f=false&colid0=24&filterstr0=Model&sortcolid=-1&sortasc=true&rowsperpage=250 aici]''' * O serie de exemple reale se pot descărca de '''[https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/lv?key=tzIPRTBtfeCBBn8AOJhkGgQ&type=view&gid=0&f=false&colid0=24&filterstr0=Exemplu&sortcolid=-1&sortasc=true&rowsperpage=250 aici]''' 17ktgkenli00gjwnhl1zg6cd5i9i7eu Manualul părintelui divorțat/Ce înseamnă reinstaurarea autorității părintești 0 4927 31685 19378 2015-12-12T20:48:34Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Manualul părintelui divorțat/Ce înseamnă reinstaurarea autorităţii părinteşti]] în [[Manualul părintelui divorțat/Ce înseamnă reinstaurarea autorității părintești]]: Robot: Mută [[Manualul părintelui divo... 31685 wikitext text/x-wiki Fără nici o îndoială pentru părintii care au copilul încredințat sub legea veche, nu există o modificare automată potrivit legii noi (noului cod civil). Asa ca cei care nu au încredințarea copilului pe vechiul cod civil (și codul familiei) trebuie să ceară [[autoritate părintească]] sub noul cod civil invocând în acest sens art. 403 NCC. (comentariu al unui judecător din București care a preferat să rămână anonim). === Vedeți în acest sens: === * [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._403 art 403] din iurispedia.ro * [https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/lv?key=0AuiOqOKLc35PdHpJUFJUQnRmZUNCQm44QU9KaGtHZ1E&rm=full&f=0#gid=0 modele] de cerere de reinstaurare autoritate părintească (liniile 85 și 86) * [https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PZm9iVUc0ZlEtYVE/edit?pli=1 exemplu] în care judecătoria a respins excepția autorității de lucru judecat ridicată de părintele care anterior (pe vechiul cod civil) primise încredințarea minorilor cf5sfuh5m4u5naozuf976u89loyisde Manualul părintelui divorțat/Cum introduci pe noua parteneră copiilor tăi? 0 4928 19384 18848 2012-07-27T15:40:43Z CustodieMinori 1855 CustodieMinori a redenumit pagina [[Manualul tăticului divorțat/Cum introduci pe noua parteneră copiilor tăi?]] în [[Manualul părintelui divorțat/Cum introduci pe noua parteneră copiilor tăi?]] 19384 wikitext text/x-wiki * [http://docs.google.com/document/edit?id=18Wwdi0nJlehxwgvSSbKLIOfEqkl7D6Vh_6XmlOac_mk&hl=en&authkey=CKW1oWM Cum introduci pe noua parteneră copiilor tăi] (traducere în limba română preluată de pe situl web GreatDad.com) * [http://docs.google.com/document/edit?id=1NDxgyzDwbYSplIrsIuCKGz-v7j_8q2aQrAkmYmOPorg&hl=en&authkey=COujuawE Cum introduci pe noua parteneră copiilor tăi] (traducere în limba română preluată de pe situl web SeparateDads.com) ==== Notă ==== :''Puteți contribui și dvs. la acest articol oferind legături către articole web interesante (în limba română și în limba engleză). Fiți nu doar beneficiar al muncii altora ci și contribuitor la societatea în care trăiți.'' sex37iu6puw2m9ux3fx1r6nhol6sddz Manualul părintelui divorțat/Ce faci dacă programul tău de legături personale este boicotat? 0 4929 31048 19942 2015-12-12T20:29:42Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31048 wikitext text/x-wiki În cazul în care sunteți în situația în care celălalt părinte ori anturajul celuilalt părinte vă interzice accesul la minor este important să sesizați acest lucru către DGASPC-ul de care aparțineți și să cereți ajutorul poliției care să vă sprijine în documentarea refuzului părintelui rezident de a vă permite vizitarea copilului ori preluarea copilului pentru găzduirea vremelnică. Rolul DGASCP-ul este descris '''aici'''. Rolul pe care ar trebui să îl joace poliția de ordine publică este documentat '''[[Manualul părintelui divorțat/Ajutor/Polițistul de ordine publică|aici]]''' DE REVIZUIT ACEST TEXT Din păcate multe dintre fostele noastre partenere de viață apelează la metode de răzbunare prin intermediul copilului. [[w:Custodia unică|Custodia unică]] favorizează acest lucru dar, e foarte posibil ca și în setup-ul cu [[w:Custodie comună|custodie comună]] lucrurile să nu stea mai bine din acest punct de vedere. Aceasta se datorează [[w:Sindromul alienării părintești|Sindromului Alienării Părintești]]. Acest tip de răzbunare dăunează foarte mult copilului pe termen lung și îi poate afecta întreaga viață adultă. De aceea trebuie intervenit, cu calm dar ferm, ținând cont că dreptul la legături personale ale minorului este garantat de către Legea 272 iar împiedicarea legăturilor personale este infracțiune pedepsită de către [[w:ro:Relații personale cu minorul#Art. 307 Cod Penal - Nerespectarea programului de legături personale stabilit de către instanță|art. 307 CP]]. * Recomandările experților (vezi și Manualul despre [[Manual alienare părintească|Sindromul alienării părintești]]) sunt de a NU permite îndepărtarea copilului. Orice renunțare din partea dvs. va avea repercusiuni dramatice asupra psihicului copiilor, pe termen lung. Pentru aceasta existăm noi, un mic grup de tătici uniți în [[w:ARPCC|Asociația Română pentru Custodie Comună]] ==== Neapărat să citiți acest manual inclusiv bibliografia ==== * [[Manual alienare părintească]] [[Image:10von10.png|100%]] ==== Două inițiative ale asociației noastre care sperăm să le finalizăm în cursul anului 2012 ==== * Metodologia de preluare a copilului în vederea programului de [[Metodologia de preluare a copilului în vederea programului de găzduire|găzduire]] * [[Inițiativa de modificare a legii 272|Inițiativa de modificare a legii 272]] * [[/alte idei/]] ==== Notă ==== :''Puteți contribui și dvs. la acest articol oferind legături către articole web interesante (în limba română și în limba engleză). Fiți nu doar beneficiar al muncii altora ci și contribuitor la societatea în care trăiți.'' oni8bemb1ayxmc5k4msmo75upadaalw Manualul părintelui divorțat/Cererile de informații la diferite autorități de stat 0 4930 31687 31049 2015-12-12T20:48:34Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Manualul părintelui divorțat/Cererile de informaţii la diferite autorităţi de stat]] în [[Manualul părintelui divorțat/Cererile de informații la diferite autorități de stat]]: Robot: Mută [[Manualul părintelui... 31687 wikitext text/x-wiki În anumite situații veți fi nevoit să depuneți variate cereri de informații către instituții de stat. Este util să știți că aceste organisme (inclusiv instanțele sau parchetele) au obligația legală de a răspunde în 30 de zile de la primirea cererii dvs. Cel mai indicat este ca cererile de informații să fie depuse la registratura unității respective (e bine să aveți o copie pe care persoana de la registratură să semneze de primire și să confirme numărul de ordine al documentului de la registratură) sau să o trimiteți prin poștă (ca scrisoare cu valoare declarată - precizând în nota de inventar conținutul plicului). E bine ca scrisoarea să o depuneți și cu "confirmarea de primire" care vă dă un element de siguranță în plus. Cererile se pot depune și prin email - toate judecătoriile au publicat pe site-ul http://portal.just.ro adresa de email de contact. Totuși, cu unele autorități folosirea mail-ului poate fi riscantă. * Câteva '''modele''' și '''exemple''' de cereri de informații publice pot fi găsite '''[https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/lv?key=tzIPRTBtfeCBBn8AOJhkGgQ&type=view&gid=0&f=false&colid0=21&filterstr0=Accesul%20informatii%20publice&sortcolid=-1&sortasc=true&rowsperpage=250 aici]''' * Mai multe informații despre petiții se pot găsi [[w:ro:Petiție|aici]] == Text pe care puteți să îl introduceți în orice cerere de informații pe care o trimiteți prin poștă sau e-mail == ==== pentru informații publice ==== Textul oricărei cereri de informații publice trebuie să conțină referințe la legea aplicabilă, respectiv legea 544/2001: :''"Îmi bazez cererea de informații pe prevederile legii 544/2001. Pentru instituții există obligația legală de a răspunde. Solicit confirmarea recepției cu număr de înregistrare al intrării la această adresă de e-mail. Valabilitatea legală a prezentei este dată și de O.G. 27/2002 art. 2 și 6, precum și de Legea 233/2002."'' ==== pentru informații din dosarele penale la care sunteți parte ==== Conform celor enunțate de CEDO, în ciuda unor prevederi contrare ale codului de procedură penală, partea vătămată are dreptul de a accesa dosarul penal pentru a vedea documentele din dosar și pentru a-și pregăti apărarea. Documentele edificatoare se regăsesc aici: [[w:ro:Asociația "21 Decembrie" vs. România|Asociația "21 Decembrie" vs. România]])'' :''"Pentru instituții există obligația legală de a răspunde. Solicit confirmarea recepției cu număr de înregistrare al intrării la această adresă de e-mail. Valabilitatea legală a prezentei este dată și de O.G. 27/2002 art. 2 și 6, precum și de Legea 233/2002, coroborate cu prevederile Legii 303/2004. De asemenea vă pun în vedere că CEDO (petițiile numărul 33810/02, 18817/08, hotărârea din 24 mai 2011) a hotărât că ne-comunicarea actelor din cadrul dosarelor penale către părțile din dosar (mai ales către partea vătămată) este ilegală, chiar dacă uzanțele din Parchete au prevederi contrare. Curtea de la Strasbourg a arătat în mai multe rânduri că partea trebuie să aibă un acces efectiv la dosar ceea ce implică și faptul că actele din dosarele penale instrumentate de procurori se comunică, la cerere, în copie xerox.'' === pentru informațiile personale despre dvs. sau copilul dvs. === Cererile de informații privitoare la dvs. sau copilul dvs. se fac în baza Legii 677/2001 și nu în baza Legii 544/2001. Pentru mai multe detalii se poate consulta documentul de [https://docs.google.com/document/d/1hj_vv-QW9mZr0fjVVloVB_P9Qu5zh_Ue-KMzD7T8WJo/edit aici]: :”''Îmi bazez cererea de informații în baza Legii 677/2001. Pentru instituții există obligația legală de a răspunde. Solicit confirmarea recepției cu număr de înregistrare al intrării la această adresă de e-mail. Valabilitatea legală a prezentei este dată și de O.G. 27/2002 art. 2 și 6, precum și de Legea 233/2002.''” == Ce faci când nu primești răspuns sau primești răspuns negativ la o cerere de informații == === Dacă cererea de informații a fost depusă conform legii 544/2001:=== Sunt mai mulți pași ce trebuie urmați: * pasul 1 - depui cererea de informații la instituție (de ex. la o judecătorie) * pasul 2 - (dacă primești răspuns negativ sau nu primești răspuns în 30 de zile) depui o plângere administrativă către șeful instituției cerând să revină asupra deciziei prin care s-a comunicat răspunsul care te nemulțumește (procedura plângerii prealabile art. 7 Legea 554/2004) * pasul 3 - (dacă răspunsul șefului instituției nu te satisface sau nu vine în 15 zile) se atacă la Tribunal (de ex. Tribunalul București) secția contencios (procedura contencios art. 8 din lege). Un text util este cel de mai jos: :''"Îmi întemeiez această plângere pe prevederile O.G. 27/2002, Legea 233/2002 (articolele 8 și 15) și Legea 188/1999 privind statutul funcționarilor publici coroborate cu prevederile Legii 544/2001"'' === Dacă cererea de informații a fost depusă într-un dosar penal:=== Se face plângere superiorului ierarhic iar dacă plângerea nu se rezolvă în 30 de zile se face plângere la CSM: :''"Îmi întemeiez această plângere pe Legea nr. 303 Republicată din 28 iunie 2004, privind statutul judecătorilor și procurorilor și anume art 98 (1), art 99 (literele e. g. h. și i.), pe prevederile O.G. 27/2002, Legea nr. 233/2002 (articolele 8 și 15) și Legea nr. 188/1999 privind statutul funcționarilor publici. De asemenea îmi bazez plângerea pe prevederile Curții Europene a Drepturilor Omului care a hotărât că ne-comunicarea la cerere a actelor din cadrul dosarelor penale către părțile din dosar (mai ales către partea vătămată) este ilegală, chiar dacă uzanțele din Parchete nu conțin această prevedere. De asemenea, deși rezoluțiile de începere a urmăririi penale nu se comunică din oficiu, Curtea a confirmat că comunicarea acestora, la cererea părților, este obligatorie. CEDO de la Strasbourg a arătat în mai multe rânduri că actele din dosarele penale instrumentate de procurori se comunică, în copii xerox. În cauza Kamasinski vs. Austria, de altfel, Curtea a precizat ca, uneori, în funcție de circumstanțele concrete ale cauzei și de garanțiile compensatorii din legislația națională, organul de urmărire penala poate sa limiteze dreptul justițiabilului la dosar, dar cu condiția, sine qua non, de a îl prezenta avocatului sau, care neapărat trebuie sa aibă acces la dosar în tot cursul procesului, precum și dreptul de a face copii de pe actele dosarului, copii pe care, desigur, sa le poată prezenta justițiabilului – clientul sau."'' === Dacă cererea de informații a fost depusă conform legii 677/2...:=== Un text util este cel de mai jos: :"Îmi întemeiez această plângere pe prevederile O.G. 27/2002, Legea 233/2002 (articolele 8 și 15) și Legea 188/1999 privind statutul funcționarilor publici coroborate cu prevederile Legii 677/2001" t8oloy6jrrzdjmgjt4a9f9s0wxfrz1h Manual implementare custodie comună 0 4932 34233 34232 2017-01-12T03:17:51Z CustodieMinori 1855 /* CUPRINS */ 34233 wikitext text/x-wiki ''<< Mergi la [[Utilizator:CustodieMinori|Proiecte Custodie Minori]] | [[Raft:Drept|Raftul cu cărțile de Drept]]'' {{CitareText|centru|''Copiii au nevoie în egală măsură atât de prezența mamei cât și a tatălui care să-i protejeze, să-i îngrijească, să-i îndrume și să-i învețe cum să descopere lumea. Dacă nu ar avea nevoie de aceste aspecte fundamentale de dezvoltare, nu s-ar mai fi inventat părinții. ''|Camelia Borlean, psihologul Curții de Apel Oradea) <ref> articolul complet se poate consulta [http://cameliaborlean.wordpress.com/2010/07/03/interesul-superior-al-copilului-in-mediere/ aici]</ref>}} {{CitareText|centru|''(3) Interesul superior al copilului, ca regulă generală, implică contactul cu ambii părinți. Același lucru se aplică relativ la contactul cu alte persoane cu care copilul are legături afective, în cazul în care menținerea acestor legături este benefică pentru dezvoltarea sa.<ref>(3)The best interests of the child as a general rule include contact with both parents. The same applies to contact with other persons to whom the child has ties, if maintaining these ties is beneficial for its development.</ref>''|[http://www.gesetze-im-internet.de/englisch_bgb/englisch_bgb.html#p5531 Codul Civil German]- Section 1626 - Autoritatea părintească, principii paragraful (3)}} {{CitareText|centru|''"Copilul are dreptul de a avea doi părinți pe care trebuie sa fie lăsat să îi iubească fără frica sau fără a se simți vinovat față de celălalt părinte, de a dezvolta în mod independent o relație de calitate cu fiecare dintre cei doi părinți, de a nu fi expus la discuțiile în contradictoriu purtate de părinți, respectiv de a nu fi pus să aleagă care dintre cei doi părinți are dreptate, de a nu fi expus la comentarii sau comportamente negative din partea unui părinte cu privire la celalalt părinte, de a fi protejat de remarci alienatoare cu privire la celalalt părinte, precum și de atitudini care desconsidera pe celalalt părinte , de a nu fi obligat sa povestească despre activitățile pe care le desfășoară cu celalalt părinte, respectiv de a fi obligat sa spioneze pe celalalt părinte sau noua familiei a celuilalt părinte."''|Declarația drepturilor copilului aflat în divorț - ARPCC}} ---- ---- '''Manualul de implementare a custodiei comune''' este inițiat de către [[w:ARPCC|Asociația Română pentru Custodie Comună]] și se dorește a deveni un document de referință, ne-partizan care sa propună către cei interesați (judecători, părinți divorțați sau separați, psihologi) soluții cu privire la întrebările pe care le au, în urma divorțului, cu privire la punerea în aplicare a unui program de [[w:ro:legături personale|legături personale]] de natură să influențeze pozitiv dezvoltarea minorilor, în [[w:ro:interesul superior al copilului|interesul superior al copilului]]. Acest manual se va putea folosi începând cu data de 1 octombrie 2011, odată cu intrarea în efect a noului cod civil. === CUPRINS === # [[/Argumentație pentru custodia comună/]] 100% # [[/Suportul legal oferit de noul cod civil și Legea Copilului/]] # [[/Efectele psihologice ale separării părinților asupra copiilor/]] # [[Manual implementare custodie unică/Rolul tatălui în dezvoltarea copilului|Rolul tatălui în dezvoltarea copilului]] (preluare din manualul de implementare a custodiei comune) # [[/Planul parental/]] 90% # [[/Domiciliul copiilor/]] 100% ##[[/Algoritmul de stabilire a locuinței copiilor de către instanțe/]] 100% ##[[/Schimbarea locuinței minorului în altă localitate/]] 10% ##[[/Scoaterea minorului din țară/]] 90% # [[/Pensia de întreținere minor/]] 100% ## [[/Pensia de întreținere minor plătită în bani/]] 90% ## [[/Pensia de întreținere minor plătită în natură/]] 50% #[http://ro.wikibooks.org/wiki/Manual_implementare_custodie_unic%C4%83/Leg%C4%83turi_personale Legături personale] (idem Manualul de implementare custodie unică) ## [[/Calendar/]] -- [[/Transferul și returnarea copiilor/]] sau [[/Transferul minorilor/]] 90% -- [[/Zilele speciale/]] ## [[/Recomandare program în timpul săptămânii/]] TREBUIE SCHIMBAT NUMELE ## [[/Recomandare program în timpul sfârșiturilor de săptămână/]] TREBUIE SCHIMBAT NUMELE ## [[/Recomandare program în timpul vacanțelor/]] TREBUIE SCHIMBAT NUMELE ## [[/Accesul la unitatea de învățământ/]] ## [[/Deciziile importante cu privire la minor/]] ## [[/Deciziile de zi cu zi privitoare la minor/]] # Modele ##[[/Modelul cadru de acordare a custodiei/]] ##[[/Modelul unui acord de mediere în custodia comună legală/]] # Alte probleme legate de custodie ##[[/Situații excepționale/]] ##[[Metodologia de preluare a copilului în vederea programului de găzduire]] ##[[/Reinstaurarea autorității părintești/]] 90% ##[[/Întrebări și răspunsuri/]] # Note ##[[/Susținere media/]] ##[[/Bibliografie/]] ##[[/Articole relevante din Codul Civil German/]] (traducere, 100%) ##[[/Articole relevante din Codul Civil Francez/]] (traducere, 10%) ##[https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35Pb25KQjY1U3ZLV1U/edit Intervenția judecătorului în viața de familie conform Codului Civil Francez] (traducere, criterii stabilire a interesului superior al copilului) ##[[http://translate.google.com/translate?sl=en&tl=ro&js=n&prev=_t&hl=en&ie=UTF-8&u=http%3A%2F%2Fdownload.arpcc.ro%2Flaws%2FWIP_%255Bngo197%255D%255Btbd%255D_DutchCivilCode_61p_EN.htm Articole relevante din Codul Civil Olandez]] (traducere automată) ##[https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PQmlOd3pBSGZJekU/edit Articole relevante din Codul Civil Belgian] (traducere, 100%) ##[[/Opinii Medicale Specialiști/]] (20%) ## Exemple de [https://docs.google.com/document/d/1Q4Jsp3wslobfsydsxNe8yGrb9BVxK0ojne1JXCivgpw/edit decizii judecătorești] care afirmă explicit cuvântul custodie comună == Referințe == <references/> 8v1yqp13ex8yxdoshe8qobe9hrsasjz Manual implementare custodie comună/Argumentație pentru custodia comună 0 4933 33958 30965 2017-01-02T07:29:09Z CustodieMinori 1855 adaugare linkfilm kramer vs. kramer 33958 wikitext text/x-wiki '''Argumentație pentru custodia comună''' ''In New York in anii 70 copilul era dat standard mamei (oricat de bun tata era tata si oricat de disaparuta fusese mama din viata copilului sau anterior). Acesta este si situatia in Romania. Doar ca acum 50 de ani copilul primea si dreptul sa se vada cu tatal sau in fiecare zi de miercuri ... drept pe care copiii romani nu il primesc in prezent decat foarte rar. Instantele romanesti sunt inca in majoritatea lor tributare ideilor vechiului cod al familiei care spunea ca un singur parinte (mama) e suficient pentru a creste un copil iar pt copil e mai mult decat suficient sa isi vada pe celalalt parinte (tatal) o data la 2 saptamani. Intre timp SUA a evoluat si in multe state americane (dar si europene) judecatoriii au ajunt sa intelega ca copilul are nevoie de un parinte alaturi de el nu de un simplu "vizitator", custodia comuna fizica (domiciliul alternat) fiind o solutie des decisa de instanta in tari ca Suedia, Danemarca, Franta, Spania. Puteti viziona filmul [http://blog.arpcc.ro/2016/04/scrisoare-catre-o-prietena-judecator.html aici]'' == Legislația română == Copilul are dreptul sa crească alături de părinții săi (art 30.1 Legea 272/2004) Legăturile de atașament se stabilesc încă din primele moment de viață și sunt vitale pentru dezvoltarea armonioasa a copilului. Importanta acestor legături (cu părinții, bunicii sau alte persoane semnificative din viata copilului) pentru dezvoltarea copilului și formarea lui ca adult este recunoscuta de lege, care exprima in mod clar dreptul copilului de a menține relații personale și contacte directe cu părinții, cu rudele, dar și cu alte persoane fata de care a dezvoltat legături de atașament. Conform preambulului convenției ONU cu privire la drepturile copilului acestea “trebuie sa crească intr-un mediu familial, intr-o atmosfera de fericire, dragoste și înțelegere”, pentru a-și dezvolta complet și armonios personalitatea. == Studii de specialitate == Prezentăm în continuare câteva din opiniile care susțin beneficiile custodiei comune pentru dezvoltarea copiilor: === Studiul lui <u>Robert Bauserman</u> de la Departamentul de Sănătate și Igienă Mentală din Baltimore, Maryland <ref name=youthpsihologia> text preluat de pe situl web [http://www.iatp.md/psihologia/femeia.php?subaction=showfull&id=1098735905&archive=&start_from=&ucat=5& Youth Psihologia]</ref> === Unele dintre cele mai importante lucrări<ref name=BAUSERMAN> Robert Bauserman este profesor la Departamentul de Sănătate și Igiena Mentală din Baltimore, Maryland. Studiul tradus în limba română se poate descărca de [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35POTg5Zjg5NDAtMWFkYy00ZDhjLTk3NWItODk2YzFmYmU5MmQx&hl=en_US aici]. </ref> care confirmă că includerea ambilor părinți în cadrul unui acord comun părinți este în interesul superior al copiilor. Bauserman (2002) a ajuns la concluzia că copiii aflați în aranjament de tip [[w:ro:custodie comună|custodie comună]] sunt mai bine adaptați decât cei cu care sunt în [[w:ro:custodie unică|custodia exclusivă a mamei]] pe o varietate de măsurători, inclusiv de adaptare generală, relații de familie, stimă de sine, adaptare emoțională și comportamentală, și adaptarea specifică situației de divorț <ref name=RELOCATION> citat preluat din “Relocation of Children After Divorce and Children’s Best Interests: New Evidence and Legal Considerations” (Mutarea copiilor după divorț și interesul superior al copilului: dovezi noi și considerații juridice) Journal of Family Psychology 2003, Vol. 17, No. 2, 206 –219, studiu care poate fi consultat aici: [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PZDkzZDE5ZDgtZGQyZC00ZmIyLTlmMjktYWZiZTdkYzRlZmI1&hl=en&authkey=CPPBuLgE EN] sau [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PNzlkOWI4MGEtYTZhMC00YjhiLWFmMzAtNWYxMzVkZWJmZDUy&hl=en&authkey=CMuc98QP RO]</ref>. Urmărind un număr mare de familii divorțate Robert Bauserman a arătat faptul că minorii din familii despărțite care își petrec o parte semnificativă a timpului și cu celălalt părinte sunt mai bine adaptați decât cei care trăiesc și interacționează doar cu unul dintre cei doi părinți. Studiul a demonstrat că minorii care beneficiază de un aranjament de tip custodie comună au mai puține probleme comportamentale și emoționale, o stimă de sine mai mare, relații de familie și performanțe școlare mai bune decât cei aflați în grija unui singur părinte. Rezultatele arată ca nu au nevoie să fie în [[w:Custodie comună fizică|custodie fizica comună]], ci doar să petreacă mai mult timp cu ambii părinți, în special cu tații lor. De asemenea studiul a arătat că cuplurile care au avut aranjamente de tip custodie comună au avut mai puține conflicte decât celelalte. În statele în care custodia comună este decizia implicită, conflictul între părți a fost întotdeauna mai mic, deoarece nu există nici un câștig sau pierdere între părinți care ar putea alimenta câștigul. Din contră aranjamentul de tip custodie comună forțează părinții să facă concesii. Părinții care s-au aflat în aranjamente de tip custodie au raportat mai puțin conflicte decât părinții care erau în aranjamente de tip custodie unică.: * Copiii din familii monoparentale care-și petrec o parte a timpului și cu celălalt părinte sunt mai bine adaptați decât cei care trăiesc și interacționează doar cu unul singur, relevă cercetările psihologului [[w:en:Robert Bauserman|Robert Bauserman]] de la Departamentul de Sănătate și Igienă Mentală din Baltimore, Maryland. Timp de 17 ani acesta a studiat adaptarea copiilor aflați în custodia unui părinte (1846 cazuri), în custodie comună (814 cazuri) și în 251 de familii cu ambii părinți. Copiii din custodie comună au mai puține probleme comportamentale și emoționale, o stimă de sine mai mare, relații de familie și performanțe școlare mai bune decât cei în grija unui singur părinte. Rezultatele arată că nu au nevoie să fie în custodie fizică comună, ci să petreacă mai mult timp cu ambii părinți, în special cu tații lor. Cuplurile care au copiii în custodie comună au avut și mai puține conflicte decât celelalte.<ref name=youthpsihologia> </ref> * Citat din studiul lui Bauserman: ''"Deoarece custodia comună fizică și juridică pot diferi foarte mult în termeni de timp petrecut cu fiecare părinte (doar prima implică fără echivoc durate substanțiale de timp petrecut cu fiecare părinte), analize separate la nivel de studiu, au fost realizate pentru a compara grupuri de custodie comună fizică și custodie comună juridică versus grupuri de custodie unică. În ambele cazuri, grupurile cu custodie comună au prezentat o mai bună adaptare. […] Pentru toate categoriile de adaptare, cu excepția adaptării (rezultatelor) academice, copii din custodie comună au fost mai bine adaptați decât copii din custodie unică […] Pe baza acestor rezultate, copiii din custodie comună sunt mai bine adaptați, pe mai multe tipuri de măsuri, decât copii din custodie unică […] Această diferență se găsește atât la custodia comună juridică cât și la cea fizică și pare robustă, rămânând semnificativă chiar și atunci când se testează în calitate de moderatori diverse caracteristici categorice și continue din studiile respective. Mărimile de efect la nivel de măsură nu diferă în mod semnificativ la diferitele tipuri de măsuri pentru adaptare . Această constatare este în concordanță cu ipoteza că custodia comună poate fi benefică pentru copii într-o gamă largă arii precum aria relațiilor de familie, în aria emoțională sau comportamentală, precum și în domeniul academic."'' <ref name=BAUSERMAN> </ref> === Studiul cercetorilor Braver, Ellman și Fabricius === În studiul '''Mutarea copiilor după divorț și interesul superior al copilului: Dovezi noi și considerații juridice''' publicat în Journal of Family Psychology 2003, Vol. 17, No. 2, 206 –219 <ref name=RELOCATION> </ref> aceștia spun următoarele: * Am constatat există o probabilitate mai mică de mutare (în orice formulă) în cazul custodiei comune față de cei cu custodie unică maternă. Ratele fost de 48% față de 75%. * Studiul actual accentuează această discrepanță, deoarece studiul comparativ, făcut pe copiii din familii divorțate care s-au mutat sau nu, nu aduce nici o dovadă cum că copilul ar avea de beneficiat dacă se mută în altă localitate împreună cu părintele custodian * ''"Mai mult decât atât, studii recente arată că relația bună între părintele necustodian și copil este benefică, mai mult decât o arătau studiile mai vechi, sugerând că "tații necustodieni ar putea îndeplini rolul de părinte cu mai mult succes acum decât în trecut, cu consecințe benefice pentru copii" (Amato, 2000, p. 1280)."'' * ''"Kelly și Lamb (2003) a concluzionat că "există dovezi substanțiale că copiii sunt mai în măsură de a-și atinge potențialul lor psihologic atunci când pot să dezvolte și să mențină relații semnificative cu ambii părinti, indiferent dacă cei doi părinți trăiesc sau nu împreună "(p.196)."'' === Cercetările Mariss-ei Diener === Un studiu semnat de Marissa Diener (2002) la Universitatea din Utah a demonstrat că bebelușii (în vârstă de 12 luni) care au o relație apropiată cu tatăl lor par mai rezistenți la stres decât ceilalți. Bebelușii care au avut o relație bună cu tatii lor au folosit mai multe strategii interpersonale decât ceilalți. Concluzia autoarei are implicații deosebite: “se pare că există ceva unic la tați, care le conferă copiilor oportunități diferite de a-și regla emoțiile” (citat din Broughton, 2002 pag. Al). === Cercetările lui Pruett === Pruett (1993) a sumarizat deosebita lucrare a lui Erik Erikson, unul dintre cei mai apreciați psihologi în domeniul dezvoltării, care a remarcat că mamele și tatii iubesc în maniere diferite. Iubirea taților este caracterizată prin instrumentalitate și mai multe așteptări, în timp ce iubirea mamelor este mai protectivă, mai expresivă ai mai integratoare. Mamele au grijă de cei mici. Tații îi supraveghează. Mamele sunt îngăduitoare. Tații negociază. Tatii se concentrează pe relațiile extra-familiale, pe abilitățile sociale și pe legarea de prietenii. Adolescenții care au relații bune cu tatii lor posedă abilități sociale superioare, manifestă mai multă încredere și sunt mult mai siguri pe ei. Acolo unde există un tată în casă, sunt mai puține cazurile de relații sexuale la adolescenți. Studii cum ar fi cel realizat de Pruett (1987) au arătat că bebelușii de șase luni, ai căror tați se jucau frecvent cu ei, au înregistrat scoruri superioare la Testul Bailey privind Dezvoltare Mentală și Motrice. === Cercetările lui Parke === Parke (1981) a observat că acei copii ai căror tați au petrecut mai mult timp cu ei erau mai activi social și puteau face fata mai bine situațiilor de stres, în comparație cu copiii relativ lipsiți de o interacțiune substanțială cu tatii lor. O a doua femeie nu poate juca rolul tatălui. De fapt, McLanahan și Sandefur (1994) au constatat că copiii care locuiau cu mama și bunica se descurcau mai prost la adolescentă, în comparație cu cei care locuiau cu un singur părinte. Biller (1993) a concluzionat că bărbații care fuseseră lipsiți de tată aveau acum șanse mai mari să recurgă la comportamente agresive, masculine, oarecum recuperatorii. Studiul său, bazat pe mai mult de 1.000 de surse separate, a demonstrat în mod repetat efectul pozitiv al taților asupra copiilor === Cercetările lui Alfred Masser === Care sunt consecințele lipsei tatălui? Alfred Masser, psihiatru la Northside Hospital din Atlanta, Georgia, a remarcat faptul că tot mai mulți copii care solicită asistentă psihiatrică suferă de pe urma lipsei tatălui (1989). Blankenhorn (1995) a arătat că lipsa tatălui este cauza primară a declinului copiilor în societatea de azi, fiind asociată cu probleme sociale cum ar fi sarcini la adolescentă, abuz infantil și violență casnică împotriva femeii.” (prof. dr. univ. A. Dean Byrd - Complementaritatea genurilor și creșterea copiilor: tradiția ai știință sunt de acord) === Manualul editat de către <u>ANPDC</u> privind implementarea legii 272/2004 === * Fie că vorbim de familia monoparentală sau de familia tradițională, Convenția cu privire la Drepturile Copilului (CDC) în art.18 și Legea 272/ 2004 privind promovarea și respectarea drepturilor copilului în art.31, alin.1 susțin implicarea ambilor părinți în procesul de creștere și educare a copilului. Legea 272/2004 accentuează importanța rolului tatălui în creșterea și educarea copilului său. Tatăl trebuie să fie implicat activ în viața copilului, ceea ce aduce beneficii importante pentru dezvoltarea psihosocială a acestuia. în absența tatălui, copilul poate să întâmpine dificultăți în ceea ce privește integrarea și reușita socială Dificultăți asemănătoare pot fi sesizate și în cazul lipsei mamei. <ref name=MANUAL-PERSONAL-DIDACTIC>Titlul complet al manualulului este '''"Rolul și responsabilitățile personalului didactic în protecția și promovarea drepturilor copilului"'''. Pagina cea mai relevantă este pagina 20 care poate fi descărcată de [http://docs.google.com/fileview?id=0B-iOqOKLc35PYmViMmNjZmQtZDZlMC00OTkwLTliN2QtODIxN2YwZDM2NmFh&hl=en aici]. Manualul integral se poate descărca de pe site-ul [http://www.anpdc.ro/ ANPDC].</ref> === Cartea Prof. Universitar Dr. <u>Maria Voinea</u> <ref> Paragrafe extrase din cartea '''Familia Contemporană''' care se poate descărca de [http://docs.google.com/fileview?id=0B-iOqOKLc35PYTAzMGIxOWUtMWM0Ni00Zjc5LTg3NzgtNDc1NjQ2ZjFmYTYz&hl=en aici] </ref> === * Potrivit unei sinteze realizate de Bawin-Legros (1988), studiile asupra familiilor monoparentale arată că probabilitatea de a identifica nașteri ilegitime, abandonuri ale copiilor, tulburări de comportament, abandon/eșec școlar sau chiar delicvență este mai mare în această categorie de populație. Familiile monoparentale sunt adesea victime ale sărăciei, iar copiii au tendința de a repeta experiența părinților. * Aceleași studii arată că monoparentalitatea rezultată din divorț este corelată cu o diminuare a activității educative: mama este suprasolicitată atât din punct de vedere emoțional cât și material și relațional și este mai puțin disponibilă pentru copil exact când acesta are mai mare nevoie de atenție și eforturi sporite. * În acest timp rolul patern este analizat în termenii “absenței paterne”, “deprivării paterne”, „deresponsabilizării paterne”. În urma rupturii, capacitatea de a exercita adecvat sarcina de părinte este puternic diminuată, părinții comunică mai puțin bine cu copii, sunt mai puțin afectuoși, le controlează mai puțin bine comportamentul. * Copiii din familiile monoparentale care au experimentat trauma divorțului părinților sunt marcați de numeroase probleme psihologice i relaționale. Totuși acești copii reacționează diferit în funcție de vârstă, sex, timpul petrecut de la ruptura intervenită între părinți și <u>calitatea relației trecute și prezente cu fiecare dintre aceștia</u>. === Stdiul Warshak (2000) <ref> Warshak, R. A. (2000). Social science and children’s best interests in relocation cases: Burgess revisited. Family Law Quarterly, 34, 83–113. Studiu citat în articolul de [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PNzlkOWI4MGEtYTZhMC00YjhiLWFmMzAtNWYxMzVkZWJmZDUy&hl=en&authkey=CMuc98QP aici] </ref> === Warshak (2000) a argumentat că "o examinare critică și cuprinzătoare a peste 75 de studii din literatura de științele sociale, inclusiv rapoartele anterioare lui Wallerstein, susțin în general o politică de încurajare a situațiilor în care ambii părinți rămân în imediata apropiere a copiilor lor" (Warshak, 2000, p. 84). === Studiul Prof. <u>Roland Proksch</u> Despre Avantajele Custodiei Comune în Germania<ref> Studiul Prof. Roland Proksch Despre Avantajele Custodiei Comune ([https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PODg1NzI3MWMtNTU2NC00ZTYwLWJhNmEtNWUwODY4Mjc3MWI3&hl=en RO]). Raportul complet al Doctorului Proksch către Guvernul Germaniei Federale se regăsește aici în [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PMzZlZDkwMGEtN2Y5OS00MjA0LTkyZDMtMTY3ZTZhZGQ2ZmJk&hl=en germană] și aici în [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PZTU4YTM4YTItMTRiOC00M2FhLWI5YjQtZGNjZTQxMGZlMTY5&hl=en_US traducere română-germană].</ref> === * Cercetarea a putut astfel să demonstreze că nu există un conflict de mame împotriva taților, ci conflicte între părinți cu care copiii locuiesc și părinții cu care copiii lor nu locuiesc în mod statornic. Dr. Proksch este convins că "eliminarea" unui părinte în procesul de transfer a custodiei unice la celălalt dă naștere la tensiuni considerabile. “Pe de altă parte dacă custodia comună este obținută, nu va exista un" perdant” * Se afirmă că obținerea custodiei comune are o mare valoare simbolică și psihologică, în special pentru părintele care a fost în mod sistematic eliminat mai devreme. Deși intervine celălalt părinte în educația copilului, aceasta promovează, din lipsă de alternative mai bune, satisfacerea regulii de bună purtare în discuții partea ambilor părinți. "Părinții sunt astfel obligată să facă ceva", notează Dr. Proksch. „Aceasta este, de asemenea, remarcabil: părinții cu custodie comună participă regulat la astfel de discuții.! Și, în orice caz, acest lucru implică trei sferturi din toți părinții divorțați." * Studiul afirmă că custodia comună necesită ca tatăl și mama să fie implicați și după divorț și aceasta aduce beneficii copiilor. Se reduc astfel conflictul presant și de multe ori extrem de emoțional precum și procedurile costisitoare de judecată. * Studiul de asemenea precizează că custodia comună promovează cooperarea părinților în probleme de soluționare consensuală post-maritale și de acces ceea ce este benefic copilului. === Opiniile psihoterapeutului [[w:fr:Serge Hefez|Serge Hefez]] === * autorul prezintă o idee valoroasă: schimbarea concepțiilor cu privire la imaginea și rolul femeii în societate nu a fost urmata de o ajustare similara în ceea ce-i privește pe bărbați. Dacă ne așteptăm ca viața unei femei să nu mai fie limitată la universul casnic (așa cum se întâmpla pană nu de mult), societatea romană încă prinsă în clișeele care-i descriu pe bărbați: în familie, femeile se așteaptă ca bărbatul să aibă rolul de disciplinare, cel dur, cel care impune disciplina, adică să fie “bărbat”, în condițiile în care femeile au încetat să mai fie “femei” (în sensul rolului social tradițional atribuit acestora) (preluat de pe blogul lui [http://eugenhriscu.ro/ Eugen Hriscu] care face recenzia cărții [http://www.nemira.ro/biblioteca-de-psihologie/în-inima-bărbaților--1270 În inima bărbaților] scrisă de Serge Hefez. === Opiniile psihologului Aurora Liiceanu === * ''"În ultimii ani se reconsideră importanța taților și dreptul lor de a-și vedea copiii. Pentru că, se știe, frecvența interacțiunii duce la investiția emoțională. Așa că părinții pot avea vieți separate, dar obiectivul lor comun trebuie să rămână toată viața educația copilului. Cu alte cuvinte, părinții trebuie să se pună pe planul doi"' <ref> citat din articolul http://www.coltuc.ro/blog/%E2%80%9Ejustitia-m-a-divortat-și-de-copil%E2%80%9C-credeti-ca-e-corect.shtml </ref> === Opiniile psihoterapeutului [http://cameliaborlean.wordpress.com/ Camelia Borlean] === * ''"Copiii au nevoie în egală măsură atât de prezența mamei cât și a tatălui care să-i protejeze, să-i îngrijească, să-i îndrume și să-i învețe cum să descopere lumea. Dacă nu ar avea nevoie de aceste aspecte fundamentale de dezvoltare, nu s-ar mai fi inventat părinții. <ref> articolul complet se poate consulta [http://cameliaborlean.wordpress.com/2010/07/03/interesul-superior-al-copilului-in-mediere/ aici]</ref> === Studiul lui <u>Bawin-Legros</u> <ref>Din păcate textul integral al articolului lipsește. Cu toate acestea o referință se regăsește în articolul publicat și care se poate descărca de [http://docs.google.com/fileview?id=0B-iOqOKLc35PMGZhYjA4NjAtNjk5MS00OTZkLThlNWItYWM0YmUyNjQxMWJm&hl=en aici] </ref>=== * Un studiu realizat de Bawin-Legros în 1988 obține următoarele concluzii: la nivelul copiilor rezultați dintr-o familie monoparentală, există un risc crescut de apariție a nașterilor nelegitime, abandonuri ale propriilor copii, tulburări de comportament, eșec școlar, sau chiar delicventă. în caz de divorț, aceiași autori arată că reacțiile copilului, se manifestă cu cea mai mare intensitate în primul an. La cinci ani după divorț, se pot distinge trei grupuri de copii: 34% dintre aceștia sunt complet restabiliți; 29% au o dezvoltare medie și un comportament comparabil cu cel al copiilor din familii tradiționale, dar uneori încearcă sentimente de tristețe, iar restul manifestă sentimente de solitudine, uneori depresie. [http://f1.grp.yahoofs.com/v1/8GbHSoAw_JcKDxbW_xVpteBBlTtmR1RLxHI2ntuPj-n8nKUTtL4zUWPpqPfh_sy5RK4XgQcaHpYc_F6wJMfaZA/02_Articole/Rolul%20tatălui/SocietateaModernășiRolulTatalui.doc Articol din arhiva on-line TATA] === Studiul lui <u>Daniel Nettle</u> <ref> '''"Why do some dads get more involved than others? Evidence from a large British cohort"''' - Autor Daniel Nettle. Articolul complet în limba Engleză se poate descărca de [http://docs.google.com/fileview?id=0B-iOqOKLc35PY2M0NzMwMzYtZTJiOS00MzMxLWEwYzktMmVlNzg1YTdkZDBi&hl=en aici]</ref>=== * Studiul a analizat peste 11.000 de bărbați și femei din Marea Britanie, născuți în 1958. Diferențele au fost detectabile chiar și la vârsta de 42 de ani. Dr. Daniel Nettle, care a condus cercetarea, a declarat: "Ce a fost surprinzător la această cercetare a fost diferența reală importantă în dezvoltarea copiilor ce au beneficiat de interes patern și modul în care, după treizeci de ani, oamenii ai căror tați s-au implicat au reușit mai bine sa progreseze/promoveze”. "Datele sugerează că existența unui al doilea adult care se implică în creșterea copilului produce beneficii în ce privește competențele și abilitățile care se vor manifesta pe întreg parcursul vieții de adult", a adăugat el (vezi și articolul de [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PY2IwZmRlMjAtZTQ1MC00NWI3LTk4NDMtNmZlNDlmNjU3OWYx&hl=en aici]) * Această lucrare adresează ideea propusa de Kaplan și colectivul că acest tipar decurge din faptul că părinții de cu statut socio-economic ridicat care sunt tați de băieți pot îmbunătăți semnificativ rezultatele copiilor lor. Folosind un set de date larg și reprezentativ pentru populația din Marea Britanie, studiul demonstrează că implicarea paternă în copilărie are o corelație pozitivă asupra IQ-ului copiilor lor la vârsta de 11 ani, și cu mobilitatea socială a copiilor lor până la vârsta de 42 de ani. Pentru IQ, există o relație între nivelul socio-economic al tatălui și nivelul său de implicare. Tații care au un nivel socio-economic ridicat având un impact mult mai mare asupra IQ-ului copilului lor, prin investițiile lor prin comparație cu impactul pe care îl au tații cu un nivel socio-economic mai scăzut. Efectele pe care le au investițiile paterne asupra IQ-ului și mobilității sociale ale fiilor și fiicelor lor au fost aceleași. === Studiul lui Kelly și Lamb (2003) === Kelly și Lamb (2003) au concluzionat că "există dovezi substanțiale că copiii sunt mai în măsură de a-și atinge potențialul lor psihologic atunci când pot să dezvolte și să mențină relații semnificative cu ambii părinți, indiferent dacă cei doi părinți trăiesc sau nu împreună "(p.196) <ref name=RELOCATION> </ref>. === Studiul despre <u>Familia monoparentală</u>, publicat pe srcibd, autor necunoscut <ref> '''Familia monoparentală''' care se poate descărca de [http://www.scribd.com/doc/37335399/Familia-monoparentala aici] sau de [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PNWU4YzZlN2ItZjEwZi00ZTg5LTk0NmUtYWU4ZDQ4ZGNlMTNm&hl=en aici]</ref> === * Ca părinte singur, mamele își extind rolul cu sarcini auxiliare, nespecifice reflexului. Această acoperire de roluri simultane parentale necesită timp, energie și angajează cereri conflictogene din punct de vedere psihologic. Ca rezultat, individul este incapabil să obțină performanță în îndeplinirea eficientă și efectivă a anumitor sarcini ale rolului, și aceasta caracterizează conduita parentală a multor părinți-singuri, fie ei tați sau mame. Femeile cu pregătire superioară și posibilități financiare au în general mai puține probleme ca mame-singure, decât cele cu nivel scăzut de pregătire. Astfel, probleme ca absentarea de la serviciu, ocazionată de îmbolnăvirea copilului, vacanța școlară și îngrijirea și supravegherea copiilor mici, sunt mai greu de rezolvat de mamele cu statut social mai scăzut. (pagina 33) * Studiile arată ca lipsa mamei sau a tatălui afectează viața copilului, generând adevărate drame, de la comportament deviant, ticuri până la suicid. Chiar dacă nu îi lipsește nimic din punct de vedere al alimentației, igienei, copilul cu un singur părinte simte că nu are cine sa-l reprezinte, se simte abandonat. El are o încredere în sine scăzută pentru că nu-i are pe mama și pe tata ținându-l de mânuță la serbare, să se laude și el față de colegii săi spunând: „ Uite, ea este mămica mea, el este tăticul meu”. (pagina 36) * pentru copil, la vârsta de 3-4 ani se cristalizează sentimentele, iar constanta relațiilor familiale și a atitudinilor, cu frecvența și calitatea lor, contribuie la acest proces. Atașamentele afective ale copilului mic se transformă în relații afective stabile, consistente și de durată. Inter-relațiile din triunghiul mamă – copil - tată plămădesc matrițele afectivității pentru o viață. Contează și sexul copilului, acum este vârsta când încep să constate diferențele de sex; copii care își iubesc părinții le descoperă atât calitățile, cât și defectele. Fetița se va identifica cu mama și băiatul cu tata. Este vârsta apariției complexelor „oedipiene”sau „electra”. In lipsa tatălui există riscul unei fixații afective față de mamă care poate să întârzie sau să perturbe procesul normal, de mai târziu al întemeierii propriei familii. (pagina 39) * Alte studii arată că monoparentalitatea rezultată din divorț este corelată cu o diminuare a activității educative: mama este suprasolicitată atât din punct de vedere emoțional cât și material și relațional și este mai puțin disponibilă pentru copil exact când acesta are mai mare nevoie de atenție și eforturi sporite. În același timp rolul patern este analizat în termenii „absenței paterne”, „deprivării paterne”, „deresponsabilizării paterne”. În urma ruperii, capacitatea de a exercita adecvat sarcina de părinte este puternic diminuată, părinții comunică mai puțin bine cu copiii, sunt mai puțin afectuoși le controlează mai puțin bine comportamentul. (pagina 40) === Studiul <u>Muldworf</u> citat într-un articol publicat pe site-ul www.ele.ro === * ''"Muldworf prezintă funcția maternă ca pe o entitate compusă din trei elemente: satisfacerea nevoilor primare, calmarea tensiunilor, nevoia de prezență și de siguranță. <u>Bineînteles, această funcție poate fi îndeplinită de tată</u> sau de oricare altă persoană, dar este atribuită mamei, reprezentând astfel o continuitate naturală și necesară după naștere. Tatăl poate să ia efectiv locul mamei, dar rolul său nu se oprește aici. "'' (documentul se poate descărca de [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PODM3YzVkNzItZmFjMC00OWNhLTlkNmUtNmY4YTliNTBhMGNh&hl=en aici]) === Recomanările lui Wallerstein și Kelly (1980) === Wallerstein și Kelly (1980, pag. 311) au declarat că: ''"descoperirile noastre în ceea ce privește centralitatea ambilor părinți pentru sănătatea psihologică a copiilor și adolescenților ne determină să considerăm că, atunci când este posibil, părinții care divorțează ar trebui să fie încurajați și ajutați să formeze aranjamente post-divorț care să permită continuitate și încurajarea relațiilor copiilor cu ambii părinți."''<ref> name=RELOCATION</ref>. === Civitas: The Institute for the Study of Civil Society was founded in the UK <ref> Articolul '''"Experients in Living"''' se poate downloada de [http://www.canadiancrc.com/Fatherlessness/experiments.pdf aici] sau de [http://docs.google.com/fileview?id=0B-iOqOKLc35PMDljYjY2Y2EtODcwNy00YmJmLTlkMzItOTNlMWMwOWU3ZWQ5&hl=en aici]</ref>=== * DE TRADUS ȘI SUMARIZAT * Civitas: the Institute for the Study of Civil Society was founded in the UK to "deepen public understanding of the legal, institutional and moral framework that makes a free and democratic society possible." They have done some excellent work about how families are being destroyed and the toll that is taking on children and society. They have produced an excellent study of the impact of the "failed experiment" of fatherless families in and excellent study, available in PDF format, entitled Experiments in Living: The Fatherless Family. This is a great, and true, read. I would suggest it to every one. The study, and more very good material is available from Civitas's website at http://www.civitas.org.uk. === Articolul publicat de <u>Stephen Baskerville</u> <ref> Articolul complet poate fi descărcat de [http://www.canadiancrc.com/Fatherlessness/deadbeats.pdf aici] sau de [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PNDQ1N2VhMzgtNDA1Yi00NDY4LThjYTUtZmM0NTQ1ZjE3MzNm&hl=en aici]</ref>=== * Prolific writer, professor and activist Stephen Baskerville wrote a great article for the Liberty journal, available in PDF format, entitled The Myth of Deadbeat Dads. I would highly recommend this to anyone who is interested in the astounding demonization of fathers in the US and the rest of the Western world. === Studiul "Delinquent Behavior, Future Divorce or Nonmarital Childbearing & Externalizing Behavior Among Offspring" <u>Robert Emery</u><ref>This represents a 14-Year Prospective Study by Robert E. Emery, Mary Waldron and Katherine M. Kitzmann. Was published is from The Journal of Family Psychology, December 1999 Vol. 13, No. 4, 568-579 and is available from the Journal at http://www.apa.org [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PMTgyOWE1M2EtMmEwYi00MWFhLTk0ZjQtNGEzY2UzMTAyODU1&hl=en aici].This is another study showing that children are significantly disadvantaged in never-married sole maternal custody or divorced sole-maternal custody than in intact families. In fact, the study does indicate that the damage of divorce is about the same level as never having the children involved with their father. Certainly, raising children outside of the influence of both parents is clearly detrimental to the child -- or "abusive" as that is called these days. </ref>=== * Acesta reprezintă un studiu desfășurat pe o perioadă de 14 ani de către Robert E. Emery, Mary Waldron și Katherine M. Kitzmann. A fost publicat în '''The Journal of Family Psychology''', December 1999 Vol. 13, No. 4, 568-579 și este disponibil la adresa web http://www.apa.org. Este un alt studiu care demonstrează showing că copiii sunt dezavantajați în mod semnificativ în cazul în care sunt încredințați doar mamei (indiferent dacă aceasta se întamplă ca urmare a divorțului sau a separării unor părinți necăsătoriți) față de cazul în care sunt în familii intacte. În fapt, studiul indică că trauma divorțului este aproape la fel de mare ca aceea ca minorul să nu își cunoască tatăl. Cu siguranță, dezvoltarea copiilor în afara influenței ambilor părinți este în detrimentul copiilor -- sau "abuziv " cum este numită mai recent. === Studiul "Funcția educativă a medierii" de <u>Robert Emery</u> (1998) === * Într-un studiu longitudinal efectuat pe o perioadă de 12 ani (Emery, Sbarra & Grover, 2005) s-a comparat procesul medierii cu procesul tradițional, în fața instanței, în cauzele de divorț care implică și copii. Rezultatele studiului arată asocierea pozitivă intre calitatea relațiilor dintre cei doi părinți și ajustarea copiilor postdivorț, urmărind efectul pozitiv pe termen lung al medierii în ceea ce privește ariile importante in creșterea și educarea copiilor: disciplină, educație socială și morală, celebrarea evenimentelor speciale pentru copii, vacanțele, activitățile extrașcolare, etc. <ref> Studiul este citat de psihologul [http://cameliaborlean.wordpress.com/2010/06/25/functia-educativa-a-medierii-disputarea-custodiei-reprezinta-disputarea-viitoarei-relatii-dintre-parinti-emery-1998/ Camelia Borlean]] pe situl său web, prezentarea în limba engleză se poate descărca de [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PODViYmNlYmEtYTk1MC00MzAyLWI1YmQtNGRkYTYxM2RhOGQ5&hl=en aici] în timp ce o traducere se poate descărca de [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PMjA2NzJhMzktNzQ0MC00MzcwLTk5OTMtMDI3MjJjZWIwMGE2&hl=en&authkey=CLKFvqkP aici]</ref> === Studiul "Family Structure and Youths' Outcomes" by <u>Gary Painter</u> <ref>Articolul în limba engleză se poate descărca de [http://www.canadiancrc.com/Fatherlessness/painter1999.pdf aici] sau de [http://docs.google.com/fileview?id=0B-iOqOKLc35PZjAyYjAzMzUtMzJkMi00Yzk5LTkyMzMtZmQ4MTZjNzVjY2Iw&hl=en aici]</ref>=== The PDF formatted, Family Structure and Youths' Outcomes: Which Correlations are Causual by Gary Painter, from the Institute of Industrial Relations Working Paper Series, No. 69, September 24, 1999 explores the fact that growing up in family that lacks a biological father is correlated with a number of poor outcomes — and that those correlations are casual. === Custody and Couvade: The Importance of Paternal Bonding In the Law of Family Relations by Geoffrey P. Miller <ref>Articolul în limba engleză se poate descărca de [http://www.canadiancrc.com/Fatherlessness/miller1999.pdf aici] sau de [http://docs.google.com/fileview?id=0B-iOqOKLc35PNTczMDBlODQtNzg3NC00YzdhLTkwOGYtOTc2ZWJlYjQ3NDRk&hl=en aici]</ref>=== The PDF formatted, Custody and Couvade: The Importance of Paternal Bonding In the Law of Family Relations by Geoffrey P. Miller, from New York University School of Law, Public Law and Legal Theory Working Paper Series, Working Paper 5, 1999 discusses the perceptions and reality of the involvement of fathers during pregnancy, childbirth, and early childhood. === Cercetările lui James Wilson și Richard Hernstein <ref> Citat preluat din ScriTube de [http://www.scritube.com/sociologie/RESTRUCTURARI-IN-FAMILIA-CONTE61345.php aici]</ref>=== Cercetările lui James Wilson și Richard Hernstein privind relația dintre criminalitate și copiii proveniți din familii destrămate au subliniat că majoritatea bărbaților din închisori proveneau din asemenea familii, dar aveau și părinți care comiseseră diferite infracțiuni, și aceștia provenind din medii vulnerabile. Pentru copiii proveniți din acest tip de familie, efectele psihologice sunt mai puternice, mai dureroase asupra băieților, asupra fetelor incidență mai mare avand-o efectele materiale. În aceste cazuri, căsătoriile fetelor sunt mai puțin stabile decât ale băieților. === Studiul Furstenberg, Nord, Peterson, și Zill, 1983 <ref> Studiu citat în documentul disponibil [https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PeWZHODFpb2lCcnM/edit aici] în limba engleză și [aici] în traducere - [ngo235]</ref>=== Rata de dezangajare paternă după divorț este, totuși, bine atestată, există probe că mai mult de jumătate dintre părinții divorțați fără custodie pierd treptat contactul cu copiii lor. Într-un eșantion reprezentativ la nivel național al copiilor din SUA între 11 și 16 ani, s-a constatat ca 52% dintre copii nu au avut nici un contact cu tații lor în cursul anului trecut sau mai mult, doar o treime având contacte lunare sau mai dese (Furstenberg, Nord, Peterson, și Zill, 1983). == Alte materiale == * Cartea [http://books.google.ro/books?id=5OxEOSE4NTEC&pg=PA229&lpg=PA229&dq=Bawin-Legros&source=bl&ots=aj-e-aDo8W&sig=AZJXI1xFxw78GPFeA4VHVS2oXaw&hl=ro&ei=PlMKTNzSKM2oOPyIuM8P&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=5&ved=0CDEQ6AEwBA#v=onepage&q=Bawin-Legros&f=false European Parents in 1990 (contradictions and comparisons)]] * Perspectives on Fathering: Issues Paper 4 - Edited by Stuart Birks and Paul Callistert. Published by the Centre for Public Policy Evaluation, Massey University, New Zealand. It has very good information about fathers, fatherhood and fathering-related topics. Se poate descărca de [http://www.canadiancrc.com/Fatherlessness/Perspectives_on_Fathering_Issues_Paper_4-Centre_for_Policy_Evaluation-Massey_University_News_Zealand_1999.pdf aici] sau de [http://docs.google.com/fileview?id=0B-iOqOKLc35PNWNmZDA0MTEtZTJmOC00YmMwLWI3MGYtYWNiMzU5ZWRkZDlh&hl=en aici] * [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PMjM0YjZjZDktODdhNy00YjFjLWFjNzctOGRlYmI3ZDlkNmI0&hl=en_US Opinie psiholog într-un caz de divorț ce implică un minor cu vârsta de de sub un an] == Referințe == {{reflist|2}} 0okc4ls9pnrb8il912tlnpb6dzn09fl Manual implementare custodie comună/Suportul legal oferit de noul cod civil și Legea Copilului 0 4934 33964 33963 2017-01-02T08:00:36Z CustodieMinori 1855 /* Recomandări și rezoluții europne */ 33964 wikitext text/x-wiki == Recomandări și rezoluții europne == Custodia fizică comună este recomandată de către [http://blog.arpcc.ro/2017/01/reportaj-protv-noiembrie-2015-legat-de.html Rezoluția 2079/2015] a Consiliului Europei, document care se poate descprca de [https://drive.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PNDZGdWQwZ0xPb1E aici] == Suportul legal oferit de către Noul Cod Civil == Efectele divorțului cu privire la raporturile dintre părinți și copiii lor minori ... * [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._396 Art. 396] – Raporturile dintre părinții divorțați și copiii lor minori * [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._397 Art. 397] – Exercitarea autorității părintești de către ambii părinți * [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._400 Art. 400] – Locuința copilului după divorț * [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._401 Art. 401] – Drepturile părintelui separat de copil * [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._402 Art. 402] - Stabilirea contribuției părintelui * [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._483 Art. 483] - Autoritatea părintească * [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._485 Art. 485] - Îndatorirea de respect * [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._486 Art. 486] - Neînțelegerile dintre părinți * [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._487 Art. 487] - Conținutul autorității părintești * [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._488 Art. 488] - îndatoririle specifice * [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._489 Art. 489] - Măsurile disciplinare * [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._493 Art. 493] - Supravegherea copilului * [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._496 Art. 496] - Locuința copilului * [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._497 Art. 497] - Schimbarea locuinței copilului * [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._499 Art. 499] - Obligația de întreținere * [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._503 Art. 503] - Modul de exercitare a autorității părintești * [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._504 Art. 504] - Exercitarea autorității părintești în caz de divorț * [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._505 Art. 505] - Copilul din afara căsătoriei * [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._506 Art. 506] - Învoiala părinților * [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._525 Art. 525] - Dreptul la întreținere al minorului 3lc913p9htxx06drmvnrg4ihm1rf23l Manual implementare custodie comună/Planul parental 0 4935 30966 18889 2015-12-12T20:27:11Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30966 wikitext text/x-wiki {{CitareText|centru|''Atunci când sunt soluționate litigii în materie de relații personale, autoritățile judiciare iau toate măsurile adecvate: (a) pentru a se asigura că cei 2 părinți sunt informați despre importanța pe care o au pentru copil și pentru fiecare dintre ei stabilirea și întreținerea de relații personale regulate cu copilul lor; (b) pentru a-i încuraja pe părinți și pe celelalte persoane care au legături de familie cu copilul să ajungă la învoieli pe cale amiabilă în ceea ce privește relațiile personale cu acesta, în special prin recurgerea la medierea familială și la alte metode de soluționare a conflictelor''|Convenție din 17/07/2006 asupra relațiilor personale care privesc copiii<ref>Convenţia din 17/07/2006 asupra relaţiilor personale care privesc copiii poate fi consultată [http://ro.wikipedia.org/wiki/Conven%C8%9Bia_de_la_Strasbourg_din_2006_asupra_asupra_rela%C8%9Biilor_personale_care_privesc_copiii aici]</ref>}} {{CitareText|centru|''Planul părintesc pre-negociat de către părinți ÎNAINTE de a se ajunge la judecător este cheia unei redefiniri corecte a relațiilor părintești de după divorț. Deși părinții nu mai formează un cuplu, ei trebuie să găsească resursele emoționale și intelectuale pentru a continua să facă o echipă ca și părinți - relația lor de părinți nu încetează la apariția divorțului.''|Geanin Șerban, Președinte Camera de Mediere Argeș<ref>http://www.ghidulocatarului.ro/press_details/Medierea-rezolva-cazurile-de-divort-34.html</ref>}} {{CitareText|centru|''judecătorii vor avea un rol foarte important în a convinge părțile că trebuie urmărit tot timpul interesul copilului și să le propună, dacă este cazul, inclusiv apelând la mediator, să stabilească un plan parental. Aceasta reprezintă o înțelegere cu privire la părintele rezident la care minorul va avea locuința, cheltuielile și programul de relații personale ale părintelui nerezident, modul de acces la informații despre minor, dar și modul în care părinții vor stabili cum angajează bona copilului, cum aleg grădinița, cine duce și suportă costurile pentru orele de sport sau de meditație ale copilului, ori cum și unde își va petrece copilul vacanța''|Cristi Danileț - judecător<ref>http://www.infocsm.ro/proiect-inedit-la-judecatoria-sectorului-doi/</ref>}} ===Vezi și=== * [http://ro.wikibooks.org/wiki/Manualul_de_acordare_a_custodiei/Obligativitatea_medierii_%C3%AEn_cauze_care_privesc_minori/Necesitatea_planului_parental_in_cadrul_medierii Opinii mediatori cu privire la ideea obligativității planului parental] * [http://ro.wikibooks.org/wiki/Manualul_de_acordare_a_custodiei/Obligativitatea_medierii_%C3%AEn_cauze_care_privesc_minori Obligativitatea medierii planului parental] * [http://www.arpcc.ro/formulare www.arpcc.ro/formulare] - formulare de plan parental în limba română, exemple minimale, exemple particularizate funcție de nevoile familiei == Introducere == '''Planul parental''' (''Parenting plan'') reprezintă modalitatea prin care se implementează [[w:ro:custodia comună|custodia comună]]. În general instanța se așteaptă ca cei doi părinți să negocieze prevederile acestui plan parental datorită faptului că ambii părinți au drepturi egale cu privire la creșterea și educarea minorilor datorită introducerii (începând cu octombrie 2011) a instituției de [[w:ro:autoritate părintească comună|autoritate părintească comună]]. În general un plan parental de calitate poate fi redactat dacă se apelează la un [[w:ro:Mediere|mediator profesionist]]<ref>http://mediator-conflict.ro/stiri/medierea-in-solutionarea-disputelor-cu-privire-la-incredintarea-minorilor/</ref>. ARPCC pune la dispoziția profesioniștilor din justiție (mediatori, juriști) un model standardizat de plan parental, sub forma unui chestionar, model care se poate descărca de [http://www.arpcc.ro/formulare aici]. Un plan parental este un document care descrie detaliat și cat mai clar cu putință modul în care "autoritatea părintească" și "programul de legături personale între copil și părinți" vor fi implementate post-divorț. Există planuri parentale în majoritatea țărilor civilizate. În SUA, de pildă, (locul de unde ARPCC s-a inspirat majoritar) planurile parentale sunt foarte detaliate și descriu cu larg de amănunte (în forma unui chestionar) situațiile viitoare asupra cărora părinții trebuie să cadă de acord ÎNAINTE de a se prezenta la judecător, singuri sau însoțiți de un mediator. == Necesitate == Experiența ne arata ca textul "sec" al legii este departe de a fi suficient pentru ca judecătorii sa dea sentințe "drepte" sau pentru ca sentințele să fie respectate, iar toate acestea afectează în mod negativ zeci de mii de copii anual (există peste 32.000 de sentințe de divorț cu minori anual). Studiile de specialitate au demonstrat fără tăgadă că NU divorțul în sine este traumatizant pentru copii ci mai ales calitatea relației pe care părinții o au post-divorț (intre ei) și, de asemenea, calitatea relației pe care minorii o au cu ambii părinți. Un părinte care e prezent în viața copiilor săi doar doua zile la fiecare 14 zile nu poate, în mod real să construiască o relație de calitate cu minorul. Minorul va suferi iar repercusiunile din punct de vedere psihologic vor fi mari. În acest sens, legiuitorul a făcut pași importanți prin adoptarea noului Cod civil care e copiat în mare parte după cele mai moderne coduri civile din străinătate. Un punct bun. Se știe însă că mai ales în partea dreptului familiei, pe lângă textele legislative funcționează ceea ce se cheamă JURISPRUDENȚĂ (practica, credințele, tabieturile, preconcepțiile, ideile judecătorilor și ale societății în ansamblu care aplică stereotipuri aproape inconștient). Deci nu e suficient doar să se schimbe legea, trebuie ca specialiștii din justiție să accepte să își schimbe "perspectiva" asupra ceea ce e drept și, mai ales, asupra ceea ce e într-adevăr util copiilor a căror viață o judecă (așa numitul [http://ro.wikipedia.org/wiki/Interesul_superior_al_copilului interes superior al copilului] introdus de legea 272/2004 neexplicat însă în textul legii și care nu beneficiază nici măcar de norme de aplicare). Noul Cod civil reprezintă astfel o foarte mare oportunitate pentru zeci de mii de copiii români care an de an trec prin experiența divorțului, respectiv oportunitatea ca acest eveniment nu simplu, sa fie mai puțin traumatizant pentru ei. În jurisprudența actuală (noiembrie 2011) judecătorul va scrie 5-10 rânduri cu privire la modul efectiv în care părinții vor interacționa intre ei și cu copiii. Inerent orice text de 5-10 rânduri este foarte criptic și nu poate cuprinde varietatea de situații cu care părinții și copiii se pot întâlni în viitor. Acesta devine foarte des motiv de neînțelegeri între părinți mai ales că vorbim de lucruri cu implicare emoțională mare. Din informațiile la care avem acces, arată că există anual peste 1800 de plângeri penale pentru nerespectarea programelor de legături personale. Comparând cu cele 32.000 de divorțuri înregistrate anual ne apare ca, statistic vorbind, se depun plângeri penale în 6% din cazurile de divorț!!). Aceasta, cel mai probabil, implică peste 2000 copii care ajung să nu-și mai poată accesa părintele aproape de loc, an de an. Poate că cifra e chiar mai mare, dar mulți părinți îndepărtați din viața copiilor lor se resemnează și nu uzitează de calea penală deci nu apar în statistici. Până la urmă părinții în cauză își refac viața cumva. Copiii ce își pierd însă părintele rămân cu această traumăa care îi va urmări ani buni de acum înainte. == Propuneri de implementare a planului parental == ARPCC își propune să promoveze ideea de plan parental și un set de bune practici (prin intermediul ghidului de implementare a custodiei comune) în rândul specialiștilor din justiție (avocați, judecători, mediatori, notari). Conform viziunii ARPCC: # Părinții, înainte de intra în divorț să fie ÎNDRUMAȚI să își compună planul parental (niciodată judecătorul nu va putea sa îl compună mai bine decât ar putea ei - deoarece ei cunosc cel mai bine nevoile specifice ale copiilor și resursele pe care fiecare le poate oferi) # Dacă părinții refuză etapa medierii ar trebuie să existe o "penalizare" (de exemplu o "amenda civilă" mai mare decât costul medierii). Ținem să precizam că există studii bine documentate care arata ca medierea reduce DRASTIC nivelul de conflict si are efecte benefice pentru copii care sunt vizibile chiar și după 12 ani de la divorț.<ref>A se vedea, de pildă, Studiul [http://medierea.ro/wp/wp-content/uploads/2010/08/Studiu-Mediere.pdf Emery] despre avantajele medierii</ref>. # În etapa următoare, părinții, cu planul completat 100% (sau parțial completat dar având clar lista aspectelor asupra cărora nu au reușit să cadă de acord) se prezintă în fața judecătorului pentru o decizie cu privire la autoritatea părintească comună și modul efectiv de implementare. # Având un plan parental, pre-completat, judecătorul va consuma mult mai puțin timp să judece cazul (total se poate rezolva într-o singura ședință față de 4-5 ședințe acum) sau, dacă părinții chiar nu se înțeleg, să decidă el/ea pentru acele câteva aspecte asupra cărora părinții nu se înțeleg. Aceasta va avea ca efect urgentarea procedurilor în instanțe și colateral îndeplinește dezideratul tratării cu celeritate a cauzelor cu minori<ref>Deziderat în acest moment neîmplinit, deoarece judecătorii sunt copleșiți de prea multe dosare, dosare care durează prea mult</ref>. # Suplimentar, părinții vor fi puși să semneze planul, obligându-se să îl respecte. Vorbim de o metodă nouă, de cointeresare, care nu există acum (noiembrie 2011) în jurisprudența noastră. Acest fapt implica, în primul rând,citirea planului parental de către părinți (care în sine conține multe sfaturi utile cu privire la comportamentul care li se pretinde părinților) și, în al doilea rând, semnarea lui, ca angajament solemn că îl vor respecta. Pentru multe familii (unde noțiunea de obligație asumată personal înseamnă ceva) aceasta va implica reducerea riscului de a apărea conflicte viitoare în instanțe. == Structura generală a unui plan parental == În cazul unei separări a părinților este nevoie ca aceștia să negocieze un plan parental care să permită implementarea autorității parentale comune. <ref>http://cameliaborlean.wordpress.com/ </ref> Astfel ei vor trebui să decidă cu privire la: # Domiciliul minorului # Programul de [[w:ro:legături personale|legături personale]] ## În timpul săptămânii ## În weekend ## Nopțile în care minorul va dormi la fiecare dintre cei doi părinți # Îngrijiri medicale (ex. cine este medicul pediatru curant al copiilor, ce se întâmplă în cazul în care copiii suferă de boli cronice) # Regulile cu privire la educarea copiilor (regulile să fie aceleași în ambele case, privind creșterea și educarea copiilor în domeniile importante din viața lor) # Vacanțele ## Concedii: Petrecerea concediilor cu ambii copii împreună ## Programul copiilor în perioada vacanțelor când ambii părinți lucrează ## Celebrarea unor evenimente importante # Educația copiilor # Luarea deciziilor ## Problemele importante în legătură cu copiii asupra cărora decid împreună sunt: ### Activitățile și performanțele școlare ### Activități extrașcolare (excursii, tabere, cursuri, competiții) ### Starea lor de sănătate ### Grupul de prieteni ## Deciziile în legătură cu problemele curente vor fi luate separat: ### Rutina zilnică ### Efectuarea temelor ### Alimentație ### Cumpărături (îmbrăcăminte, încălțăminte, rechizite, etc) ### Plimbări și activități cu copiii în timpul liber ### Vizite la prieteni, cunoștințe, rude # Rezolvarea disputelor atunci când părinții trebuie să ia decizii împreună # Suportarea cheltuielilor privind pensia alimentară (obligația de întreținere) # Schimbul de informații cu privire la copii # Îngrijirea copiilor în lipsa părinților # Ocazii și evenimente speciale # Activități extrașcolare # Transportarea copiilor între cele două case # Menținerea contactului când copiii sunt cu celălalt părinte # Menținerea legăturilor cu membrii familiei extinse # Aspecte privind eventuale probleme de comportament sau psihiatrice # Deciziile cu privire la religia minorului și frecvența participărilor la serviciul religios == Avantajele existenței planului parental == * Trecând prin etapa medierii realizată de un profesionist cointeresat prin obiectul muncii în a reconcilia părțile (nu de a le dezbina) nivelul de conflict este mai redus. * Experiența în cazuri similare precum și abilitățile interpersonale ale mediatorului pot ghida părinții în a evita ariile cu puternic potențial de conflict și îi ajuta să negocieze și să agreeze asupra ariilor unde cei doi au viziuni similare (mai ales relativ la creșterea și educarea copiilor). Se recomandă de altfel ca medierea pe divorț, încredințarea minorilor, numele de familie, etc. să fie separată de orice negociere pe partaj. * Pentru instanțe existența unui plan parental pre-negociat de părți <u>este de natură a simplifica procedurile de audiere în instanță precum și scrierea sentinței. Instanța trebuie doar să verifice sumar că interesul superior al copilului este protejat de un astfel de acord și să încuviințeze tranzacția.</u> == Ce trebuie să faceți pentru a încheia un plan parental == Planul parental pe care îl veți compune este bine să includă informații cu privire la cine este [[w:părinte rezident|părintele custodian rezident]] (cel ce va găzdui pe minor) și cine este [[w:părinte nerezident|părinte custodian nerezident]]. Pentru aceasta însă trebuie să înțelegeți diferența dintre [[w:custodie comună legală|custodia comună legală]] și [[w:custodie comună fizică|custodia comună fizică]]. În ambele forme de custodie ante-menționate, părinții au drepturi egale din punctul de vedere al [[w:Dreptul de decizie cu privire la bunăstarea copilului|deciziilor privitoare la bunăstarea copilului]]. Dacă însă custodia comună fizică înseamnă că părinții împart în mod egal timpul în care minorul este în grija lor și locuiește la reședința lor, în custodia comună legală copilul este găzduit majoritar de unul dintre cei doi părinți, numit părinte custodian rezident. Celălalt părinte, numit părinte custodian nerezident, are în general un drept larg de a menține [[w:Relații personale cu minorul|legături personale]] cu minorul atât la reședința părintelui custodian rezident cât și în afara acesteia, inclusiv dreptul de a [[w:Drept de găzduire|găzdui minorul vremelnic]] pentru anumite perioade de timp. == Exemplu de dispozitiv al sentinței dat de Tribunalul București == Exemplul se bazează pe faptul că părțile au conceput anterior prezentării în instanță un plan parental<ref>planul parental respectiv poate fi consultat [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PNWVjMGIwYjMtNDljOC00ZTgxLTliNDMtMzcyM2E1ZWFmYmU3&hl=en_US aici]</ref> pe care l-au supus aprobării instanței: {{CitareText|centru|''Solutie: admite apelurile. schimbă în tot sentința civilă apelată. stinge litigiul între părți prin consfițirea tranzacției încheiată la data de 30.09.2011 (urmează conținutul tranzacției). Ia act că părțile nu solicită cheltuieli de judecată. cu recurs în 15 zile de la comunicare."''|Sentința TB sentință din 03.10.2011}} <BR> == Legături utile == * [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PY2NjNTYxYTMtYWE1Yy00NDc1LThjNWItMjU1OTdiMDA3MmI3&hl=en Medierea în disputarea custodiei] - Articol scris de către Camelia Borlean, mediator, psiholog al Curții de Apel Oradea. * [http://www.arpcc.ro/formulare www.arpcc.ro/formulare] - formulare de plan parental în limba română, exemple minimale, exemple particularizate funcție de nevoile familiei * [http://docs.google.com/Doc?docid=0AeiOqOKLc35PZGNrYjJjNWZfMDQ4NHNzdmN0&hl=en Mediere la Oradea, urmată de decizia judecătorească] (data: 2010.02.01) -- aranjament de tip [[w:ro:custodie comună legală|custodie comună legală]] * [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PNWVjMGIwYjMtNDljOC00ZTgxLTliNDMtMzcyM2E1ZWFmYmU3&hl=en_US Mediere în București urmată de tranzacție prin notariat și apoi încuviințată de către instanță] (data: 2011.09.30) [[w:ro:custodie comună fizică|custodie comună fizică]] == Referințe == {{reflist|2}} lldwx9e7a8v16hi0pv1c0mic3duunt0 Manual implementare custodie comună/Domiciliul copiilor 0 4936 30967 19819 2015-12-12T20:27:13Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30967 wikitext text/x-wiki __NOTOC__ == Comentariu == Clarificarea [[w:ro: Domiciliul copilului|domiciliului copilului]] este esențială în evitarea neînțelegerilor și în punerea în executare cu cât mai puține piedici a sentințelor emise de către judecători. Majoritatea sentințelor și deciziilor judecătorești anterioare intrării în vigoare a noului Cod Civil se refereau la [[w:ro: Domiciliul copilului|domiciliului minorului]] ca fiind locul unde [[w:ro:Părinte nerezident|părintele nerezident]] ar trebui să vizită sau de unde [[w:ro:Părinte nerezident|părintele nerezident]] ar trebui să preia copiii pentru realizarea programului de [[w:ro:legături personale|legături personale]].<ref name=MANUAL_IMPLEMENTARE>Preluat din [http://ro.wikibooks.org/wiki/Manual_de_implementare_al_custodiei_unice/Domiciliul_copiilor Manualul de implementare a custodiei unice] editat de către Asociaţia Română pentru Custodia Comună</ref>. În practică se observă deosebit de multe variații (copilul locuind la altă reședință decât domiciliul legal înscris în cărțile de identitate ale părinților). De aceea legiuitorul a introsu în textul legii prevederea ca sentințele judecătorești să clarifice în ''mod explicit'' [[w:ro: Locuința minorului|locuința minorului]] după divorț sau în cazul în care părinții necăsătoriți nu se mai înțeleg cu privire la locuința minorului. Relevante, din acest punct de vedere, sunt următoarele reglementări: * prevederile [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._92 Art. 92] litera (2), * prevederile [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._400 Art. 400] literele (1) și (2) * prevederile [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._400 Art. 496] litera (3) Un alt aspect important prevăzut de către legiuitor, în spirirul custodiei comune, este acela că [[w:ro:Părinte rezident|părintele rezident]] este obligat să nu schimbe locuința minorului fără acordul părintelui nerezident. Relevant, din acest punct de vedere, sunt următoarele reglementări: * prevederile [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._496 Art. 496] litera (4) Literatura științelor sociale a clarificat efectele negative pe care le poate avea mutarea minorului în altă localitate departe de unul dintre părinți și departe de mediul în care a crescut până la separarea părinților. De aceea, în cazul proceselor care au ca obiect stabilirea locuinței minorului în altă localitate sau altă țară recomandarea este să se cerceteze cu atenție motivele invocate de părintele care cere acest lucru, punând sarcina probei cu privire la beneficiul copilului asupra părintelui care dorește mutarea minorului. Literatură relvantă în acest domeniu: * A se vedea studiul [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PNzlkOWI4MGEtYTZhMC00YjhiLWFmMzAtNWYxMzVkZWJmZDUy&hl=en&authkey=CMuc98QP Mutarea copiilor după divorț și interesul superior al copilului: Dovezi noi și considerații juridice], autori: Ira M. Ellman (Arizona State University and University of California, Berkele) și William V. Fabricius (Universitatea de Stat din California)<ref name=MANUAL_IMPLEMENTARE>...</ref>. * A se vedea și următoarele secțiuni din acest manual: ** [[../Relocarea minorului în altă localitate/|Relocarea minorului în altă localitate]] ** [[../Scoaterea minorului din țară/|Scoaterea minorului din țară]] === Probleme practice === :: ''[http://blog.arpcc.ro/2012/05/cum-se-stabileste-locuinta-minorului-la.html Cum se stabilește locuința minorului? La o adresă fizică ori generic la unul dintre cei doi părinți]?'' * În practică, de întâmplă foarte des ca minorul să locuiască efectiv la o altă adresă decât ceea unde are domiciliul legal: nu puține sunt situațiile în care în cartea de identitate a ambilor soți sau chiar a minorului peste 14 ani, să fie înscrisă o adresă în timp ce copilul locuiește în fapt împreună cu [[w:ro:părinte rezident|părintele rezident]] la o altă adresă sau își schimbă reședința frecvent, urmând peregrinările părintelui rezident. Această neclaritate îngreunează accesul părintelui necustodian la copii mai ales în condițiile, în care [[w:ro:părinte rezident |părintele rezident]] încearcă să obstrucționeze programul de [[w:ro:legături personale|legături personale]], deoarece executorul judecătoresc caută în mod normal copilul la adresa sa de domiciliu. <ref>Aceste cazuri de boicot din partea părintelui nerezident sunt deosebit de numeroase după cum se vede din [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=1ZFNkUkxLzWyVvgY8wMYd_mNc_Rp-ueuX-7v42lHoMqwuwGfwBSiSBz4Fd24w&hl=en_US. statistica] realizată de către [[w:ro:Ministerul Public|Ministerul Public]]. Prin urmare stabilirea cât mai clară a locuinţei minorului este în interesul acestuia de a putea fi accesat de către ambii părinţi</ref> <ref name=MANUAL_IMPLEMENTARE>...</ref> {{CitareText|centru|''Din răspunsul afirmativ al paratei la interogatoriul luat (vol. II, f.387-391) la întrebarea nr.13 instanță reține că la o dată necunoscută anterioară lunii decembrie 2004 când a părăsit țara, pârâta s-a reîntors în Cluj Napoca, cu minoră (3). Faptul că pârâta consideră că în acest mod nu a intervenit o schimbare de domiciliu pentru că până atunci a locuit în Cluj Napoca nu este relevant, deoarece în discuție nu sunt domiciliile legale pe care minora le-a schimbat de la momentul încredințării, ci locuințele statornice, cu durate de locuire depășind 1-2 luni astfel încât să se analizeze stabilitatea ori instabilitatea din acest punct de vedere."''| Citat din Sentința Civilă nr. 2969 din 21.03.2008, dosar NR. 9267/197/2006, Judecătoria Brașov <ref name=SentintaRR>Textul complet al sentinţei civile nr. 2969 din 21.03.2008 se poate descărca de [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PODcxN2MyNWEtMGU2Yi00ZDcwLThiOTktMmE4NmQyZGEzYjIx&hl=en aici]: ''"</ref> <ref name=MANUAL_IMPLEMENTARE>...</ref>}} === Propunere de rezolvare === * Pentru a corecta situația descrisă mai sus și pentru a ușura punerea în aplicare a hotărârilor judecătorești, recomandăm ca instanța să precizeze în mod clar și ne-echivoc [[w:ro:Locuința copilului|locuința copilului]] după divorț împreună cu <u>obligativitatea ca părintele rezident să informeze în scris</u>, sub semnătură privată, pe părintele nerezident despre orice modificare a adresei de domiciliu a minorului sau a locuinței acestuia<ref name=ArticolBogdanIonescu> Recomandarea provine din articolul '''Considerente asupra drepturilor părintelui căruia nu i s-a încredințat copilul''' articol publicat de Bogdan Ionescu în Curierul Juridic nr. 2/2010, articol care se poate descărca de [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PZjdhZGZkM2YtODA3OC00NWEyLWI1OTQtMDUzZjE0NWE5OTlm&sort=name&layout=list&num=50 aici] și în care autorul citează '''M.L. Boland, Your right to child custody, visitation, and support''', ed. a IV-a, Sphinx, 2007, p. 238. </ref> <ref name=MANUAL_IMPLEMENTARE>...</ref>. * În acest mod <u>prezența</u> sau <u>absența copiilor</u> de la adresa de domiciliu, la momentele în care trebuie să se pună în aplicare programul de legături personale, de exemplu, se poate verifica relativ ușor de către organele de poliție (serviciul 112) sau de către executorul judecătoresc. Astfel se pot întocmi rapid, în cazul opoziției părintelui custodian la punerea în aplicare a programului de legături personale, actele care să ateste acest refuz.<ref name=MANUAL_IMPLEMENTARE>...</ref> ==Jurisprudență== === Șablon pentru dispozitivul sentințelor === Propunem instanțelor introducerea următorului text standard în dispozitivul sentințelor pe care le emit:<ref name=MANUAL_IMPLEMENTARE>...</ref> {| border="1" cellpadding="2" | width="60" align="center"| Frazare propusă | width="900" align="center"| ''"Instanța decide ca locuința minorului să fie la adresa din (...) și obligă părintele rezident să obțină acordul părintelui nerezident cu privire la orice schimbare a locuinței la o altă adresă situată la mai mult 5 km distanță de locul unde instanța a stabilit locuința copilului ori de locul unde, ulterior deciziei instanței de judecată, părinții au decis de comun acord ca minorul să locuiască statornic. În cazul în care cei doi părinți nu pot ajunge la un acord privitor la modificarea locuinței în condițiile de mai sus, părintele care cere modificarea locuinței va trebui să apeleze la instanței de judecată pentru a lua o decizie. Schimbarea locuinței minorului la o adresă situată la mai puțin de 5 km distanță de locul unde instanța a stabilit locuința copilului ori de locul unde, ulterior deciziei instanței de judecată, părinții au decis de comun acord ca minorul să locuiască statornic, se poate realiza de către părintele rezident chiar și în lipsa acordului părintelui nerezident cu obligația ca părintele rezident să informeze părintele nerezident. Orice schimbare a locuinței trebuie notificată biroului de evidență a populației în termen de 15 de zile de la eveniment"'' |} === Sentințe relevante === {{CitareText|centru|''"Din nou, instanța nu are în vedere, atunci când face referire la împotrivirea reclamantului față de schimbarea reședinței minorei, la faptul că un atare acord era cerut de lege, ci doar la faptul că, în mod obișnuit, deciziile majore cu privire la copii se iau de ambii părinți, chiar daca sunt divorțați"''|Sentința Civilă '''2969/2008/Brașov'''<ref name=SentintaRR/>, paginile 36-37, liniile 42-43 şi respectiv 6-9 <ref name=MANUAL_IMPLEMENTARE>...</ref>}} {{CitareText|centru|''"Pârâta a afirmat că această plecare s-a datorat "necesității" de a-și urma soțul, care a dorit să-și reia serviciul avut în SUA, pentru a-și continua viața de familie. În acest sens instanța consideră că aceasta era o posibilitate legală, iar nu o necesitate, deoarece viața de familie se putea desfășura și în România ca până atunci, neexistând la acest moment de evoluție a societății și nici în anul 2004, de altfel, o obligație nici măcar morală a soției de a-și urma soțul oriunde s-ar hotărî să se ducă, fiind o chestiune de decizie pe care soții o iau sau ar trebui să o ia în comun și cel puțin pârâta trebuia să verifice și interesul minorei relativ la plecare, iar nu doar pe al său. În aceste condiții, plecarea pârâtei în SUA împreună cu minora a fost o chestiune de alegere, iar nu de necesitate sau de obligație"''|Sentința Civilă '''2969/2008/Brașov'''<ref name=SentintaRR/>, paginile 39-40, liniile 37-40 şi respectiv 1-7 <ref name=MANUAL_IMPLEMENTARE>...</ref>}} == Domiciliul alternativ == * Domiciliul alternativ este modalitatea prin care se implementează custodia fizică legală în țările care permit acest tip de custodie. În România domiciliul alternativ nu poate fi stabilit pentru ca nu este prevăzut de lege nici în vechiul Cod Civil și nici în noul Cod Civil. Instanțele sunt deci obligate sa stabilească în <u>mod expres</u> domiciliul copilului la unul dintre părinții săi. Prevederile art. 400 alin. 2 <ref> Articolele relevante din Noul Cod Civil, referitoare la relațiile dintre copii și părinți după divorț se pot consulta [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0BwzMKPb_SwDLYWNmNTA5YjctNjNhNC00ODkxLWExZWItNzY4Y2EwNTYzODFh&hl=en aici]</ref> sunt extrem de clare în acest sens: "Dacă până la divorț copilul a locuit cu ambii părinți, instanța îi stabilește locuința la unul dintre ei, ținând seama de interesul său superior." * Aceasta generează o serie întreagă de probleme practice , autoritatea părintească comună, în lipsa înțelegerii intre părinți, nu va fi posibilă decât într-o variantă limitată. Astfel, aceasta autoritate comună devine foarte restrictivă pentru părintele nerezident (părintele cu care care copilul nu locuiește în mod statornic). * Dorința legiuitorului, este una cat se poate de firească: pe cat posibil divorțul sa nu aibă nici un efect asupra relațiilor părinte - copil . Pentru ca, în mod normal , părinți nu divorțează și de copil. Or în acest caz, părintele la care copilul nu locuiește în mod statornic, nu poate să își conserve relația cu copilul așa cum era ea înainte de divorț, decât apelând la "mila" celuilalt părinte. <ref name=ArticolBogdanIonescu>...</ref> * Legiuitorul francez spre exemplu, a intuit acest aspect și a legiferat expres evitarea acestei situații. Iată ce prevede art. 373-2-9 din Codul Civil Francez: ''"Domiciliul copilului poate fi stabilit la ambii părinți sau doar la unul dintre ei. La cererea unuia dintre părinți sau dacă părinții nu se înțeleg, instanța poate stabili provizoriu, pentru o perioadă determinată, domiciliul copilului la ambii părinți, urmând ca la finalul acestei perioade instanța să se pronunțe definitiv dacă domiciliul copilului va fi stabilit la unul dintre părinți sau la ambii părinți"'' <Ref> "In compliance with the two preceding Articles, the residence of a child may be fixed alternately at the domicile of each of the parents or at the domicile of one of them. On request of one of the parents or in case of disagreement between them about the mode of residence of the child, the judge may order provisionally an alternate residence of which he shall determine the duration. On the expiry of it, the judge shall rule finally on the residence of the child alternately at the domicile of each of the parents or at the domicile of one of them." </ref>. <ref>En application des deux articles précédents, la résidence de l'enfant peut être fixée en alternance au domicile de chacun des parents ou au domicile de l'un d'eux.<br><br> A la demande de l'un des parents ou en cas de désaccord entre eux sur le mode de résidence de l'enfant, le juge peut ordonner à titre provisoire une résidence en alternance dont il détermine la durée. Au terme de celle-ci, le juge statue définitivement sur la résidence de l'enfant en alternance au domicile de chacun des parents ou au domicile de l'un d'eux. <br><br> Lorsque la résidence de l'enfant est fixée au domicile de l'un des parents, le juge aux affaires familiales statue sur les modalités du droit de visite de l'autre parent. Ce droit de visite, lorsque l'intérêt de l'enfant le commande, peut être exercé dans un espace de rencontre désigné par le juge. Text care poate fi consultat [http://droit-finances.commentcamarche.net/legifrance/38-code-civil/95313/article-373-2-9 aici] </ref> * Propunerea este de a se stabili domiciliul la acel parinte care poate oferi minorului un domiciliu de calitate, aprope de aria în care locuia minorul înainte de despărțirea copiilor, aproape de școala pe care minorul o frecventează. == Cascadarea deciziilor cu privire la domiciliul copiilor == * Varianta ideală este ca cei doi părinți să se înțeleagă cu privire la domiciliul copiilor iar instanța să consfințească această înțelegere. Pentru aceasta instanța ar trebui să recomande părților să recurgă la un proces de mediere cu privire la aceste domiciliul copilului, sub sancțiunea penalizării acelui părinte care refuză sau tratează cu rea credință acest proces de mediere. * Varianta imediat următoare, aplicabilă în cazul în care domiciliile părinților sunt apropriate unul de altul și respectiv de unitățile învățământ (în aceeași localitate sau în localități nu mai depărtate de 25 de km) este aceea de a se asigura posibilitatea ca cei doi părinți să poată să găzduiască minorul (minorii) alternativ, cu verificarea situației fiecăruia dintre cei doi părinți sub aspectul posibilității de a oferi îngrijire copilului (copiilor) în acea perioadă de timp. În funcție de cererile celor doi părinți se poate merge până la găzduirea copilului alternativ, o săptămână cu părintele custodian și o săptămână cu părintele necustodian. * În cazul în care domiciliile celor doi părinți sunt situate în alte localități iar distanța dintre respectivele localități este mai mare de 25 km (făcând deci imposibilă pentru copil să se deplaseze zilnic pentru activitățile instructiv-educative la școală respectiv grădiniță) se va stabili domiciliul copilului la unul dintre părinți (la părintele custodian). În acel caz părintele necustodian va avea dreptul de a găzdui copilul pe perioade de până la 75% din vacanțele școlare ale copilului și din zilele libere legale. Aceeași recomandare există și pentru copiii care locuiesc cu unul dintre părinți într-o altă țară. Pentru păstrarea legăturilor personale între părintele cu care ei nu locuiesc în majoritatea timpului (pentru că programul de la sfârșitul săptămânii este imposibil de pus în aplicare) este important să se ofere părintelui nerezident un timp generos în cadrul vacanțelor copilului (până la 75% din timpul vacanțelor) pentru a permite ''în mod real'' păstrarea și menținerea legăturilor de atașament dintre copil și părintele nerezident == Alegerea unui domiciliu pentru copil când domiciliul alternativ nu este o soluție iar părinții nu se înțeleg == * La părintele care dorește și permite colaborarea (de exemplu permite celuilalt părinte să intre în apartamentul său). E important ca instanța să ceară o declarație de acces din partea ambilor părinți pentru a vedea disponibilitatea acestora spre a permite accesul și interacțiunea celuilalt părinte cu copilul * La părintele a cărui apartament e situat mai aproape de scoală și/sau grădinița (e mai ușor cu transportul pentru copil, mai puțin riscant d.p.d.v. al circulației rutiere, etc.) * La părintele unde copiii au prietenii/vecinii de care sunt atașați * La părintele care deține apartamentul ca proprietate personală / față de părintele care stă în chirie sau are reședințe fluctuante == Referințe == <div style="-moz-column-count:2; column-count:2;"> <references/> r3fv4j5e2qi2hefk0zrdl535r1g0a0a Manual implementare custodie comună/Algoritmul de stabilire a locuinței copiilor de către instanțe 0 4937 30968 20153 2015-12-12T20:27:14Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30968 wikitext text/x-wiki __NOTOC__ O problemă importantă la care instanțele de judecată vor trebui să răspundă, în cazul unui divorț, este aceea a stabilirii [[w:ro:Locuința minorului|locuinței copilului]] după divorț, în măsura în care părinții nu se înțeleg cu privire la acest aspect. Recomandarea manualului nostru este de a se lua această decizie în mod obiectiv așa cum recomandă și ''Manualul judecătorilor'' editat de către [[w:ro:ANPDC|ANPDC]]: {{CitareText|centru|''"Pentru a determina interesul superior al copilului, trebuie să se utilizeze criterii obiective, iar judecătorul trebuie să țină seamă de ele, evitând să decidă doar pe baza sentimentelor sau a convingerilor personale."''|Rolul judecătorilor și al procurorilor în protecția și promovarea drepturilor copilului - pagina 43, manual editat de [[w:ro:ANPDC|ANPDC]]}} De aceea, actualul manual propune ca în stabilirea deciziei cu privire la locuința minorului să se utilizeze o foaie de [[w:ro:scoring|scoring]]. Foaia de scoring trebuie văzută ca un ghid de orientare obiectiv cu privire la alegerea părintelui care este mai potrivit să găzduiască în mod statornic pe minor. Ideea de a se utiliza un scoring nu este nouă. Vine din practica judiciară a altor state care au aplicat-o cu succes (de exemplu SUA<ref>[http://cristidanilet.wordpress.com/2011/08/21/jurnal-usa-7-ghid-de-aplicare-pedepse Articol pe blog-ului judecătorului Cristi Danileț]</ref> <REF>http://en.wikipedia.org/wiki/United_States_Federal_Sentencing_Guidelines</REF>) dar care a fost vehiculată și de către judecătorii români<ref>[http://www.universuljuridic.ro/Lavinia-Valeria-Lefterache-Francisca-Maria-Vasile/Fise-de-individualizare-a-pedepsei.html Fișe de individualizare a pedepsei]</ref> mai ales în domeniul penal. Este important ca judecătorii implicați să verifice rezultatele foii de scoring iar apoi, în cazul în care foaia de scoring propune alt rezultat decât cel intuit de către instanță, să încerce să explice detaliat în motivarea sentinței, deciziei sau hotărârii pe care o emit, de ce instanța ia o decizie contrară celei sugerate de către foaia de scoring. Un exemplu practic de foaie de scoring, pentru uzul instanțelor, se poate descărca de [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PYzA0MDVjOTQtMTQ0MC00MzA2LTkzNDctYmFiOWFhYzgyNWY0&hl=en_US aici] (format Word) Este util a fi menționat faptul că aceste criterii propuse de către manualul de implementare a custodiei comune sunt preluate inclusiv de către CSM, prin avizul pe care CSM l-a acordat privitor la [[Inițiativa de modificare a legii 272]]. Urmăriți linkul pentru mai multe detalii. == Suportul legal: == * [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._400 Art. 400 - Locuința copilului după divorț], din noul Cod Civil * [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._496 Art. 496 - Locuința copilului] literele (3) și (5), din noul Cod Civil * [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._92 Art. 92 - Domiciliul minorului și al celui pus sub interdicție judecătorească] literele (2) și (3), din noul Cod Civil * [http://www.iurispedia.ro/i/PLEPAP:Art._3.20 Principiul 3:20 - Locuința copilului], din Principiile legislației europene privind autoritatea părintească emise de [[w:ro:CEFL|Comisia Europeană privind Legislația Familiei]] - * Principiul [http://ro.wikibooks.org/wiki/Manualul_de_acordare_a_custodiei/Interesul_superior_al_copiilor Interesului superior al copilului] în contextul divorțului și separării părinților == Jurisprudență internațională == {{CitareText|centru|''<b>Question:</b> What factors does a judge look at in awarding a parent residential custody of a child? <b>Answer:</b>The trial judge has broad discretion to award custody according to the child's best interests. The Kansas statute lists the following factors, among others: the child's adjustment to home, school and community; the wishes of the parents and the child; which parent will most cooperate in helping the child maintain a relationship with the other parent; and evidence of spousal abuse. Neither the mother nor the father is preferred because of sex. Each case is reviewed on its own facts according to child's best interests. If the child is a teenager, the judge may be willing to consider the child's wishes as to residence and the child's reasons. There is no specific age when a child gets to decide where they live, but generally, the older the child, the more weight that child's desires are given by the court.|Preluat de pe situl webal [http://www.ksbar.org/public/public_resources/pamphlets/child_custody.shtml Baroului avocaților din Kansas]<REF>Textul original în engleză spune:''"<b>Question:</b> What factors does a judge look at in awarding a parent residential custody of a child? <b>Answer:</b> The trial judge has broad discretion to award custody according to the child's best interests. The Kansas statute lists the following factors, among others: the child's adjustment to home, school and community; the wishes of the parents and the child; which parent will most cooperate in helping the child maintain a relationship with the other parent; and evidence of spousal abuse. Neither the mother nor the father is preferred because of sex. Each case is reviewed on its own facts according to child's best interests. If the child is a teenager, the judge may be willing to consider the child's wishes as to residence and the child's reasons. There is no specific age when a child gets to decide where they live, but generally, the older the child, the more weight that child's desires are given by the court.''</REF>}} {{CitareText|centru|''The Judge is mandated by law to consider the following items when deciding which custodial arrangement serves the best interest of the child:<br>- the wishes of the child's parent or parents as to his custody;<br>-the wishes of the child as to his custodian;<br>-the interaction and interrelationship of the child with his parent or parents, his siblings and any other person who may significantly affect the child's best interest;<br>-the child's adjustment to his home, school and community <br>-the mental and physical health of all individuals involved;<br>-the physical violence or threat of physical violence by the child's potential custodian, whether directed against the child or directed against another person;<br>-the occurrence of ongoing abuse as defined in Section 103 of the Illinois Domestic Violence Act of 1986, whether directed against the child or directed against another person;and<br>-the willingness and ability of each parent to facilitate and encourage a close and continuing relationship between the other parent and the child". (750 ILCS 5/602)''|Child Custody Proceedings in Illinois pe situl web [http://www.divorcesource.com divorcesource.com]<REF>Textul original în engleză spune: ''"The Judge is mandated by law to consider the following items when deciding which custodial arrangement serves the best interest of the child:<br>- the wishes of the child's parent or parents as to his custody;<br>-the wishes of the child as to his custodian;<br>-the interaction and interrelationship of the child with his parent or parents, his siblings and any other person who may significantly affect the child's best interest;<br>-the child's adjustment to his home, school and community <br>-the mental and physical health of all individuals involved;<br>-the physical violence or threat of physical violence by the child's potential custodian, whether directed against the child or directed against another person;<br>-the occurrence of ongoing abuse as defined in Section 103 of the Illinois Domestic Violence Act of 1986, whether directed against the child or directed against another person;and<br>-the willingness and ability of each parent to facilitate and encourage a close and continuing relationship between the other parent and the child"''.</REF>}} == Criterii de scoring == În conformitate cu [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._496 Art. 496 litera (3)] și [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._400 Art. 400 litera (1)] stabilirea locuinței minorului va trebui să țină seama de aspectele prezentate mai jos. Decizia trebuie să fie luată în baza unor criterii obiective. De aceea recomandăm judecătorilor implicați utilizarea foii de scoring disponibilă [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PYzA0MDVjOTQtMTQ0MC00MzA2LTkzNDctYmFiOWFhYzgyNWY0&hl=en_US aici] și care cuprinde următoarele criterii: === 1. Disponibilitatea fiecăruia dintre părinți de a implica pe celălalt părinte cu privire la deciziile legate de copii=== Instanța trebuie, în baza actelor de la dosar și a atitudinii pe care fiecare dintre părinți o afișează în timpul procesului de divorț, să emită o opinie cu privire la disponibilitatea fiecăruia dintre cei doi părinți de a colabora cu celălalt părinte în aspectele care țin de minor. ''Capacitarea fiecăruia dintre părinți de a comunica și coopera cu celălalt părinte în chestiunile care privesc copilul'' reprezintă de altfel unul din indicatorii propuși de către [[w:ro:ANPDC|ANPDC]] în deciziile relativ la copii<ref name=MANUAL-JUDECATORI>Titlul complet al manualului este '''"Rolul judecătorilor şi al procurorilor în protecția şi promovarea drepturilor copilului"'''. Paginile cele mai relevante sunt 43 şi 44 care descriu pe de o parte criteriile recomandate a fi luate în considerare în stabilirea [[w:ro:interesul superior al minorului|interesului superior al minorului]]. Pentru ușurința celor ce doresc să consulte aceste informații am atașat aceste două pagini [http://docs.google.com/fileview?id=0B-iOqOKLc35PNjY5MDJhMmYtNzZlZS00YmI0LWFhZDktNTVjYjI5NGIzZDBk&hl=en aici]. Manualul complet poate fi descărcat de pe situl [[w:ro:INM|INM]] adică de [http://www.inm-lex.ro/index.php?MenuID=59&DetailID=649 aici].</ref>. Conform [[w:principiul californian|principiului californian]] <ref>Principiu propus de INM ]n conferințele pe tema unificării practicii judecătorești în domeniul dreptului familiei, vezi articolul de aici: http://blog.arpcc.ro/2012/05/principiul-californian-un-criteriu.html</ref>, pentru stimularea concilierii între părinți și descurajarea conflictelor inter-parentale instanțele ar trebui sp favorizeze în mod strategic părintele care pare mai dispus la colaborare și la implicarea celuilalt părinte în viața copilului. ====''Notare din punctul de vedere al scoring-ului:''==== * Dacă părintele în cauză pare să fie deschis unei colaborări se vor acorda 2 puncte (exemple practice: părintele acceptă fără ezitare medierea propusă de instanță sau propune cu bună credință medierea, părintele semnează [http://www.arpcc.ro/formulare declarația de bune intenții a părintelui] în mod voluntar) * Dacă părintele în cauză pare să fie capabil să colaboreze cu celălalt părinte, dar cu o oarecare reticență, se va acorda 1 punct (exemple practice: părintele acceptă medierea propusă de instanță, părintele semnează cu anumite rezerve [http://www.arpcc.ro/formulare declarația de bune intenții a părintelui]) * Dacă părintele în cauză nu pare să fie capabil să colaboreze cu celălalt părinte se vor acorda 0 puncte (Refuzul medierii propuse de instanță, refuzul părintelui de a permite celuilalt accesul în locuința copilului, boicotul programelor de legături personale sunt indicatori a unei atitudini de ne-colaborare) === 2. Disponibilitatea fiecăruia dintre părinți de a permite celuilalt părinte accesul în locuința sa.=== Conform cu [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._496 Art. 496 litera 5] relațiile personale ale minorului cu [[w:ro:părinte nerezident|părintele nerezident]] trebuie să se poate realiza inclusiv la domiciliul [[w:ro:părinte rezident|părintelui rezident]]. Aceasta implică necesitatea ca instanța de judecată să strângă date pe parcursul procesului cu privire la disponibilitatea fiecăruia dintre cei doi părinți în a permite accesul fizic al celuilalt părinte în locuința sa. Recomandarea este <b>să se chestioneze în mod formal</b> părinții în instanță, cu privire la acest aspect și să se înscrie în [[w:ro:încheiere de ședință|încheierea de ședință]] răspunsurile fiecăruia dintre cei doi părinți. De asemenea se vor lua în considerare orice alte informații furnizate de probele de la dosar (mărturii, interogatoriu, procese verbale realizate de autoritățile statului, ancheta socială a autorității tutelare, etc.). ''Capacitarea fiecăruia dintre părinți de a comunica și coopera cu celălalt părinte în chestiunile care privesc copilul'' reprezintă de altfel unul din indicatorii propuși de către [[w:ro:ANPDC|ANPDC]] în deciziile relativ la copii<ref name=MANUAL-JUDECATORI>...</ref>. ====''Notare din punctul de vedere al scoring-ului:''==== * În cazul în care ambii părinți confirmă acceptul lor ca celălalt părinte să acceseze copilul inclusiv la domiciliul lor, vorbim de o egalitate din acest punct de vedere, fiecărui părinte acordându-i-se câte 2 puncte. * De asemenea vorbim de egalitate în cazul în care ambii părinți refuză ideea ca celălalt părinte să acceseze copilul la domiciliul său. În acest caz fiecărui părinte i se vor acorda 0 puncte. * Dacă însă unul dintre părinți confirmă în mod formal acceptul ca celălalt părinte să acceseze copilul inclusiv la domiciliul său dar celălalt refuză formal acceptul sau refuză să răspundă cu privire la acest aspect (se vor acorda 2 puncte pentru primul dintre cei doi părinți și respectiv 0 puncte pentru cel de al doilea) ===3. Situația locativă a fiecăruia dintre cei doi părinți=== Este important să se asigure o anume stabilitate și continuitate copilului din punctul de vedere al condițiilor de locuire. Nu doar acesta este un deziderat care vine din [[w:ro:nevoia de stabilitate a minorului|nevoia de stabilitate a minorului]] ci astfel se evită și desele apeluri către instanță, în cazul în care părintele rezident și-ar schimba frecvent reședința. Prin urmare, este important ca în baza actelor de la dosar să se încerce a se evalua cât mai corect dintre situațiile în care cei doi părinți se pot afla din punct de vedere locativ. De altfel ''nevoia copilului de stabilitate a copilului'' este unul dintre criteriile propuse de către [[w:ro:ANPDC|ANPDC]] în deciziile relativ la copii<ref name=MANUAL-JUDECATORI>...</ref>. ====''Notare din punctul de vedere al scoring-ului:''==== * Dacă părintele respectiv (sau familia extinsă din partea sa) deține în proprietate locuința respectivă se vor acorda 2 puncte * Dacă părintele respectiv are închiriată respectiva locuință, cu forme legale, de mai mult de 2 ani de zile se vor acorda 1 punct * Dacă părintele respectiv locuiește fără forme legale în respectiva locuință sau a schimbat mai multe locuințe în ultimii doi ani zile, se vor acorda acelui părinte 0 puncte === 4. Istoricul îngrijirii copilului === Capacitatea demonstrată de ''istoricul îngrijirii copilului de către fiecare dintre cei doi părinți'' inclusiv ''istoricul expunerii copilului la forme de abuz, neglijare sau la violențe'' reprezintă un criteriu important ce trebuie luat în considerare de către instanță. Acest concept a fost introdus în jurisprudența română de către '''Manualul Judecătorilor''' <ref name=MANUAL-JUDECATORI>...</ref> editat de către [[w:ro:ANPDC|ANPDC]]. Pentru aceasta, în baza tuturor actelor de la dosar ce cercetează istoricul îngrijirii copilului de către fiecare dintre cei doi părinți, până la înaintarea actelor de divorț. ====''Notare din punctul de vedere al scoring-ului:''==== * Dacă părintele în cauză s-a îngrijit de copil îndeaproape și nu i se pot reproșa violențe, abuzuri sau neglijențe se vor acorda 2 puncte * Dacă părintele în cauză s-a îngrijit de copil relativ dar mai puțin decât celălalt părinte, i se va acorda 1 punct * Dacă părintele în cauză nu s-a îngrijit de copil, se vor acorda 0 puncte * Dacă există în istoricul îngrijirii copilului orice episoade violență asupra copilului (indiferent de modul în care părintele s-a îngrijit de copil din alte puncte de vedere) se vor acorda -2 puncte ===5. Dorința exprimată de minor cu privire la stabilirea locuinței sale la reședința unuia sau altuia dintre părinți.=== În măsura în care opinia minorului poate fi cercetată într-un mod rezonabil este util ca minorul să fie chestionat cu privire la preferința sa de a locui la unul sau la altul dintre părinți. ''Opiniile și preferințele copilului în măsura în care acestea pot fi verificate în mod rezonabil'' reprezintă unul din indicatorii propuși de către [[w:ro:ANPDC|ANPDC]] în deciziile relativ la copii<ref name=MANUAL-JUDECATORI>...</ref>. ====''Notare din punctul de vedere al scoring-ului:''==== * Dacă minorul are o preferință pentru stabilirea locuinței la reședința unui anumit părinte dar nu se împotrivește evident a locui la celălalt părinte se vor acorda 2 puncte pentru părintele preferat de către minor și 1 punct pentru părintele pe care minorul îl preferă mai puțin din punctul de vedere al stabilirii locuinței. * În cazul în care minorul se opune formal în stabilirea locuinței sale la un anumit părinte se vor acorda -2 puncte acelui părinte. ===6. Apropierea locuințelor fiecăruia dintre cei doi părinți de școală și respectiv grădiniță:=== Unul element important în decizia cu privire la alegerea locuinței copilului este oferit de distanța care există între locuința fiecăruia dintre cei doi părinți și unitatea de învățământ. Pentru copii școala și grădinița reprezintă locul unde își desfășoară activitatea zi de zi, fiind în interesul lor să locuiască cât mai aproape de școală sau grădiniță. Mai ales pentru copiii de vârstă școlară suficient de mari pentru a parcurge neînsoțiți distanța dintre locuința lor și unitatea de învățământ, greutatea ghiozdanului și pericolele potențiale legate de traficul mașinilor pe străzile pe care trebuie să le străbată sugerează un beneficiu în a locui mai aproape de școală. ''Siguranța și bunăstarea copilului'' reprezintă unul din indicatorii propuși de către [[w:ro:ANPDC|ANPDC]] în deciziile relativ la copii<ref name=MANUAL-JUDECATORI>...</ref>. ====''Notare din punctul de vedere al scoring-ului:''==== * Dacă locuința părintelui este situată la mai puțin de 1000 metri de școală/grădiniță se vor acorda 2 puncte respectivului părinte * Dacă locuința părintelui este situată la mai mult de 1000 metri de școală/grădiniță dar mai puțin de 5 kilometri, se va acorda 1 punct respectivului părinte * În mod excepțional, dacă locuința părintelui este situată la mai mult de 5 kilometri de școală/grădiniță se vor acorda 0 puncte respectivului părinte. ===7. Concluziile raportului autorității tutelare cu privire la locuințele celor doi părinți=== Raportul de evaluare de către autoritatea tutelară este deosebit de important deoarece reprezentanții autorității tutelare verifică în mod nemijlocit condițiile de locuire pe care fiecare dintre părinți le oferă copilului (cameră separată, curățenie, facilități generale ale locuinței, loc dedicat pentru studiu - în cazul elevilor de vârstă școlară). ''Siguranța și bunăstarea copilului'' precum și ''capacitatea fiecărui părinte de a îngriji copilul'' reprezintă indicatorii propuși de către [[w:ro:ANPDC|ANPDC]] în deciziile relativ la copii<ref name=MANUAL-JUDECATORI>...</ref>. ====''Notare din punctul de vedere al scoring-ului:''==== * Părintelui care oferă condiții mai bune de locuire i se vor acorda 2 puncte în timp ce părintelui care oferă condiții mai puțin bune de locuire i se va acorda 1 punct. * În mod excepțional, dacă condițiile de locuire sunt nerecomandate unui minor se vor acorda 0 puncte respectivului părinte ===8. Dorința exprimată de fiecare dintre cei doi părinți cu privire la stabilirea locuinței minorului la reședința lor.=== Cel mai important element în stabilirea locuinței copilului îl reprezintă dorința fiecăruia dintre cei doi părinți de a găzdui sau nu copilul în mod statornic, situație care implică o foarte mare responsabilitate pe umerii celui ce face lucru. ''Capacitatea fiecărui părinte de a îngriji copilul'' reprezintă de altfel unul dintre criteriile cele mai importante propuse de către [[w:ro:ANPDC|ANPDC]] în deciziile relativ la copii<ref name=MANUAL-JUDECATORI>...</ref>. ====''Notare din punctul de vedere al scoring-ului:''==== * Dacă părintele în cauză a cerut în mod formal stabilirea locuinței minorului la reședința sa se vor acorda 2 puncte * Dacă părintele în cauză nu a cerut stabilirea locuinței minorului la reședința sau a precizat în mod expres că nu se poate oferi să găzduiască copilul, sa se vor acorda -20 puncte === 9. Intuiția judecătorului === Orice scoring nu poate descrie în mod perfect o situație reală de viață. Judecătorul trebuie întotdeauna să își folosească intuiția cu privire la deciziile pe care le da. De aceea se recomandă să se dea posibilitatea judecătorului să exprime o opinie personală justificată mai degrabă pe intuiție decât pe probele din dosar. ====''Notare din punctul de vedere al scoring-ului:''==== * Recomandarea este să se acorde 2 puncte pentru persoana pentru care intuiția judecătorului o preferă cel mai mult, 1 punct pentru persoana pe care intuiția judecătorului o preferă mai puțin și 0 puncte pentru persoana pe care intuiția o consideră total nepotrivită pentru a își asuma sarcina găzduirii minorului în mod statornic. Oricare dintre valori poate fi utilizată cu fiecare dintre persoanele pentru care se aplică scoring-ul. ==Observație importantă cu privire la evitarea perpetuării discriminării pe criteriul sexului justițiabilului:== Este important ca instanțele să evite a introduce în algoritmul pe care îl folosesc criterii neconforme cu legislația. În mod specific este interzis a discrimina părinții din punctul de vedere al stabilirii locuinței pe criterii de tip sex, orientare sexuală, naționalitate, religie, etc. <ref> Legislația cu privire la combaterea discriminării se poate consulta [http://ro.wikibooks.org/wiki/Manualul_de_acordare_a_custodiei/Discriminarea_pe_criterii_de_sex#Legisla.C8.9Bia_antidiscriminare_.C3.AEn_vigoare aici]</ref>. Un caz particular de discriminare, des întâlnit anterior datei de 1 octombrie 2011, a fost coroborarea de către instanță a ''vârstei mici a minorului'' cu ''sexul părintelui'' în prezumția greșită că doar mama se poate ocupa de un copil de vârstă fragedă (''prezumția de încredințare către mamă''). Nu doar că acest argument nu este susținut de către nici un argument obiectiv provenit din studiile științelor sociale ci reprezintă o gravă discriminare cu privire la sexul părintelui care se prezintă în fața instanței. Trebuie așadar evitat în stabilirea locuinței copilului după divorț sau după separarea părinților orice criterii discriminatorii. În fapt, în măsura în care noul cod civil stipulează în mod clar [[w:ro:autoritatea părintească comună|autoritatea părintească comună]] asupra copiilor și posibilitatea ca minorul să acceseze pe [[w:ro:părinte nerezident|părintele nerezident]] cvasi-perment, inclusiv la domiciliul [[w:ro:ărintele rezident|părintelui rezident]]<ref>oferind așadar părintelui nerezident multiple posibilități de interacțiune cu minorul</ref> stabilirea locuinței minorului ar trebui să NU fie viciată de această prezumție greșită de superioritate a unui părinte asupra celuilalt părinte, din punctul de vedere al abilităților parentale. == Referințe == {{reflist|2}} 5xjy00i2wgi48kkkgyh6tl0ukdfcoar Manual implementare custodie comună/Schimbarea locuinței minorului în altă localitate 0 4938 30969 18895 2015-12-12T20:27:14Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30969 wikitext text/x-wiki == Principiul status-quo-ului == * Schimbarea de către un părinte (să spunem părintele custodian) a domiciliului în altă localitate situată la mai mult de 25 de km de domiciliul celuilalt părinte nu va putea da dreptul respectivului părinte să pretindă ca minorul să petreacă mai mult timp la domiciliul său în defavoarea părintelui necustodian în condițiile în care ambii părinți oferă condițiile necesare unei bune creșteri și educări a minorilor. {{CitareText|centru|''"Din nou, instanța nu are în vedere, atunci când face referire la împotrivirea reclamantului față de schimbarea reședinței minorei, la faptul că un atare acord era cerut de lege, ci doar la faptul că, în mod obișnuit, deciziile majore cu privire la copii se iau de ambii părinți, chiar daca sunt divorțați"''|Sentința Civilă '''2969/2008/Brașov'''>, paginile 36-37, liniile 42-43 și respectiv 6-9)}} <references/> td2jkve8ywjsmt9qltt9pv9uwgvk4qd Manual implementare custodie comună/Scoaterea minorului din țară 0 4939 30970 18897 2015-12-12T20:27:19Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30970 wikitext text/x-wiki ==Comentariu== În măsura în care ambii părinți au autoritate parentală comună asupra minorului, părăsirea țării de către minor în scop turistic, de studii sau pentru relocare se poate face doar cu acordul ambilor părinți. Deoarece sunt destul de dese cazurile în care unul dintre părinți scoate copilul din țară iar preconizata aderare la spațiul [[w:ro:Schengen|Schengen]] va apărea în curând, este util ca instanța de judecată să introducă o frază standard în dispozitivul sentinței de divorț care să clarifice faptul că minorul poate părăsi țara doar cu acordul ambilor părinți. ==Jurisprudență== === Șablon pentru dispozitivul sentințelor === Propunem instanțelor introducerea următorului text standard în dispozitivul sentințelor pe care le emit: {| border="1" cellpadding="2" | width="60" align="center"| Frazare propusă | width="900" align="center"| ''"Scoaterea minorului din țară, indiferent de scop, se poate face doar cu acordul ambilor părinți"'' |} {{CitareText|centru|''"Pârâta a afirmat că această plecare s-a datorat "necesității" de a-și urma soțul, care a dorit să-și reia serviciul avut în SUA, pentru a-și continua viața de familie. În acest sens instanța consideră că aceasta era o posibilitate legală, iar nu o necesitate, deoarece viața de familie se putea desfășura și în România ca până atunci, neexistând la acest moment de evoluție a societății și nici în anul 2004, de altfel, o obligație nici măcar morală a soției de a-și urma soțul oriunde s-ar hotărî să se ducă, fiind o chestiune de decizie pe care soții o iau sau ar trebui să o ia în comun și cel puțin pârâta trebuia să verifice și interesul minorei relativ la plecare, iar nu doar pe al său. În aceste condiții, plecarea pârâtei în SUA împreună cu minora a fost o chestiune de alegere, iar nu de necesitate sau de obligație"''|Sentința Civilă '''2969/2008/Brașov'''<ref name=SentintaRR/>, paginile 39-40, liniile 37-40 și respectiv 1-7)}} == Referințe == <references/> hj56ok67posmj2b5xomzous5mpb0oxk Manual implementare custodie comună/Pensia de întreținere minor plătită în bani 0 4940 30971 19713 2015-12-12T20:27:20Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30971 wikitext text/x-wiki :''Acest capitol vorbește despre pensia de întreținere plătită în bani, situație care se aplică într-un număr limitat de cazuri. Pentru a înțelege despre pensia de întreținere plătită în natură vă recomandăm să accesați <b>[[../Pensia de întreținere minor plătită în natură/|acest]]</b> paragraf. Enumerăm mai jos principiile moderne ce ar trebui să stea la baza stabilirii pensiei de întreținere: == Când se acordă pentru pensie în bani și când se acordă pensie în natură == Pensia alimentară plătită în natură este de preferat și ar trebui acordată explicit sau implicit de către judecători în măsura în care niciunul dintre părinți nu a formulat vreo cerere în acest sens conform [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._530 art. 530 lit(1)]. Stabilirea unei pensii de întreținere în bani este însă oportună în cazurile în care: * ambii părinți sunt de acord cu această modalitate de a se achita de obligația de întrețineree * unul dintre părinți este dovedit a nu se achita de obligația de întreținere în natură, conform [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._530 art. 530 lit.(2)] * distanța geografică face imposibilă pentru părintele nerezident să fie săptămână de săptămână alături de copil, fiind deci greu să se achite de obligația de întreținere în natură Stabilirea pensiei de întreținere plătită în bani nu este recomandată în lipsa acordului părintelui în cauză (cu excepția cazului în care acest părinte a fost dovedit ca ne-achitându-se cu rea credință de obligația de întreținere). Nivelul de conflict prezumat sau dovedit între părinți NU este un motiv pentru a se trece peste cererea părintelui nerezident de a se achita de obligația de întreținere în natură. O astfel de suprascriere a opțiunii părintelui nerezident de a se achita de obligația de întreținere ar constitui un amestec nejustificat în viața de familie, în condițiile în care nu există probe precum că respectivul părinte nu va executa de bunăvoie, în natură, obligația sa legală. == Pensia de întreținere plătită în raport cu nevoile reale copiilor == Conform dispozițiilor referitoare la autoritatea părintească comună, în nici un caz nu s-ar pune problema ca unul dintre părinti să fie "mai egal decât celalalt" și să aibă (așa cum era cazul în aranjamentele de tip custodie unică) autoritatea de a se ocupa singur de eventualele economii (diferențe dintre sumele decise de instanță ca pensie alimentară și costurile reale ale întreținerii copilului). De aceea <u>trebuie să înceteze practica instanțelor de a acorda cu titlul de cheltuieli de întreținere a minorului, pensii alimentare foarte mari</u> în sensul la exact 1/4 din veniturile nete ale părintelui în cauză (pentru un copil) sau exact 1/3 din veniturile nete ale părintelui în cauză (pentru doi copii), etc. Este recomandat ca pensia alimentară decisă în instanță să aibă un <u>plafon minim</u> sub care să nu poată coborî chiar și dacă părintele în cauză nu are venituri oficiale (calculat prin aplicarea procentelor enunțate de [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._529 Art. 529] litera (2) raportat la [[w:ro:salariul minim net pe economie|salariul minim net pe economie]]) și, de asemenea, să aibă un <u>plafon maxim</u> calculat pentru fiecare copil, la 50% din [[w:ro:salariul mediu net pe economie|salariul mediu net pe economie]]<ref>a se vedea și ghidarea oferită de [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._529 Art. 529] litera (3)</ref> (așa cum îl publică regulat [[w:ro:Institutul Național de Statistică|Institutul Național de Statistică]]). :: ''"Mama este agent contractual la comisia europeană. Mama vorbește perfect limba franceză și câștigă 2600 euro pe lună. Dna. plătește în fiecare lună o pensie alimentară de +/- 600 euro fiului său (de menționat faptul că această sumă mi se pare foarte mare pentru o pensie alimentară). Având în vedere coeficientul corector calculat de Eurostat, suma pe care tatăl o ridică pentru fiul său, se ridică la +/- 400 euro. Începând cu data de (...) mama este căsătorită cu DI. (...) care lucrează ca (...). Până când (fiul său) va împlini 12 ani, mama poate beneficia de un concediu parental neremunerat de 6 luni. Aceste 6 luni nu trebuie neapărat să fie consecutive, însă acest concediu trebuie cerut cu 2 luni în avans, și trebuie să fie cel puțin 4 săptămâni consecutive. Astfel, mama ar putea să se organizeze pentru a fi disponibilă în cele 6 săptămâni în care (copilul) ar veni la Luxemburg.” (textul complet al evaluării realizate de către serviciiloe sociale luxemburgheze în dosarul 6883/211/2009 poate fi consultat [https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PVHl1dUVBYkZ6bEk/edit aici])'' == Luarea în considerare în stabilirea pensiei de întreținere a cheltuielilor regulate acceptate cu bună credință anterior divorțului == Deseori, deși salariul net pe care părintele obligat la plata unei pensii de întreținere pare mare, în realitate aceste venituri sunt grevate de cheltuieli semnificative ca valoare, regulate (plătite trimestrial sau lunar) și angajate pe termen lung. Dacă astfel de cheltuieli nu erau foarte dese în anii comunismului ele sunt o realitate a situației sociale din mileniul trei atât în România cât ți în majoritatea țărilor europene unde cetățenii români trăiesc și lucreează. Astfel majoritatea părinților au rate de plătit la casă, mașină și poate asigurări de viață care nu pot fi oprite, fără ca acest lucru să constituie o daună semnificativă, prin simpla decizie luată de părinte după divorț. Deci ''sumele lunare reale nete'' ale respectivului părinte sunt în fapt mult mai mici decât cele ''venitul nominal afișat'' în fluturașul de salariu, în cazul persoanelor angajate în câmpul muncii. În lipsa, unei jurisprudențe de calitate ma moderne. == Deducerea cheltuielilor realizate în natură din cuantumul cheltuielilor de întreținere == :: ''"În afară de aceasta, instanța trebuia să verifice și apărarea că debitorul ar fi făcut diverse plăți în bani sau în natură în executarea obligației de întreținere a minorului, aceste plăți, dacă s-au făcut, trebuind să fie scăzute din suma pe care debitorul mai are s-o plătească."''' <ref> Citat preluat din decizia 219 din 16.02.1959 a Tribunalului suprem, decizie care se poate consulta [http://lucian-cosmin.blogspot.com/2009/01/obligaia-de-ntreinere.html aici] sau poate fi descărcată în format PDF de [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PYzE2NGZhNjYtNmI2Zi00OTNmLWIyNTQtOTc1MDY4NzZjMTQ4&hl=en aici]</ref> == Algoritm de calcul al pensiei de întreținere a minorului plătită în bani== === Calcularea <u>veniturilor nete reale</u> === Calcularea veniturilor nete ar trebui să includă toate veniturile și obligațiile recurente ale celui care este obligat la plata unei pensii alimentare, respectiv: * identificarea veniturilor din acțiuni, chirii, salarii nete (ceea ce apare ca venit lunar stabil, în conformitate cu documentele privitoare la salariul plătit). * identificarea și deducerea cheltuielilor care grevează aceste venituri: # ratele lunare la bancă pentru credite pe care acesta le-a angajat ''înainte'' de începerea procesului de divorț sau a procesului prin care se cere obligarea respectivei persoane la plata unei pensii de întreținere; # primele de asigurare pe care acesta le-a angajat ''înainte'' de începerea procesului de divorț sau a procesului prin care se cere obligarea respectivei persoane la plata unei pensii de întreținere; # orice alte cheltuieli recurente pe care acesta le-a angajat cu <u> bună credință</u> ''înainte'' de începerea procesului de divorț sau a procesului prin care se cere obligarea respectivei persoane la plata unei pensii de întreținere; # alte obligații familiale (de exemplu alte persoane în întreținere) ==== Calculul valorii nominale a pensiei de întreținere lunare ==== Așa cum legea stabilește în cazul părinților necustodieni care nu au venituri un '''plafon minim de pensie''', prin calcularea pensiei alimentare raportată la salariul minim pe economie, tot așa ar trebui ca legea să permită și un '''plafon maxim al pensiei alimentare''' astfel: * '''Pentru un copil''' - Pensia alimentară se va calcula până la 25% din veniturile nete reale ale părintelui necustodian dar nu mai puțin de 25% din [[w:salariul minim net pe economie|salariul minim net pe economie]] și nu mai mult de 50% din [[w: salariul mediu net pe economie|salariul mediu net pe economie]]. * '''Pentru doi copii''' - Pensia alimentară se va calcula până la %33 din veniturile nete reale ale părintelui necustodian dar nu mai puțin 33% din [[w:salariul minim net pe economie|salariul minim net pe economie]] și nu mai mult de 66% din salariul [[w: salariul mediu net pe economie|salariul mediu net pe economie]]. * '''Pentru trei sau mai mulți copii''' - Pensia alimentară se va calcula până la %50 din veniturile nete reale ale părintelui doi dar nu mai puțin 50% din [[w:salariul minim net pe economie|salariul minim net pe economie]] și nu mai mult de 100% din [[w: salariul mediu net pe economie|salariul mediu net pe economie]]. Pentru ușurința instanțelor, se propune ca valorile minime și medii ale pensiei alimentare să se stabilească anual, o dată cu publicarea de către [http://www.insse.ro/cms/rw/pages/comunicate/castigulSalarial.ro.do Institutul Național de Statistică] a valorii salariului mediu net pe economie. Aceste valori se vor găsi, de asemenea, publicate pe acest site. === Evoluția anuală a salariului mediu brut și a salariului mediu net în economie <Ref>Preluate din enciclopedia Wikipedia</ref> === {| border="1" | align="center" style="background:#f0f0f0;"|'''Anul''' | align="center" style="background:#f0f0f0;"|'''Valoare medie anuală brută''' | align="center" style="background:#f0f0f0;"|'''Valoare medie anuală netă ''' |- | align="center" | 2006 lei | align="center" | 1,108 lei | align="center" | 832 lei |- | align="center" | 2007 lei | align="center" | 1,410 lei | align="center" | 1,043 lei |- | align="center" | 2008 lei | align="center" | 1,742 lei | align="center" | 1,282 lei |- | align="center" | 2009 lei | align="center" |1,889 lei | align="center" | 1,381 lei |- | align="center" | 2010 lei | align="center" | 1,936 lei | align="center" | 1,407 lei |- | align="center" | 2011 lei | align="center" | 2.022 lei | align="center" | 1.504 lei |} === Valorile de referință pentru calculul pensiei alimentare === : ''Interesant din punct de vedere istoric: Valorile de referință pentru anul [[/ValoriReferintaAnul2010/|2010]] și [[/ValoriReferintaAnul2011/|2011]].'' Valorile de referință ce ar trebui utilizate pentru calcularea plafoanelor minimale și maximale relativ la pensia de întreținere pentru anul 2012 sunt evidențiate în tabelul de mai jos: {| border="1" |'''anul 2012''' |'''explicații''' |'''valori''' |- |salariul minim net |în vigoare la 1 ianuarie 2012 |.... lei |- |salariul mediu net |salariul mediu net pe economie pentru anul 2011. |.... lei |- |valoarea minimă pentru un copil |25% din salariul minim net |.... lei |- |valoarea maximă pentru un copil |50% din salariu mediu net pe anul anterior |.... lei |- |valoarea minimă pentru doi copii |33% din salariul minim net |.... lei |- |valoarea maximă pentru doi copii |66% din salariu mediu net pe anul anterior |.... lei |- |valoarea minimă pentru trei sau mai mulți copii |50% din salariul minim net |.... lei |- |valoarea maximă pentru trei sau mai mulți copii |100% din salariu mediu net pe anul anterior |.... lei |} == Compensarea plății pensiei de întreținere pentru perioada vacanței de vară == În cazul în care minorul petrece o perioadă semnificativă de timp în compania [[w:ro:părinte nerezident|părintelui nerezident]] iar părintele nerezident a optat (sau a fost obligat de către instanță) la plata în bani a pensiei de întreținere, se compensează datoria acestuia către [[w:ro:părinte rezident|părintele rezident]] pentru o perioadă de timp egală cu ''dublul perioadei în care minorul locuiește la părintele nerezident''. Suportul legal pentru această reglementare este reprezentat de faptul că părintele care are copilul în îngrijire efectuează, ''de facto'', o prestație în natură. Or pe perioada vacanței de vară părintele care îngrijește copilul este chiar părintele nerezident și deci ar fi o povară mult prea mare pentru acesta să plătească sume de bani către părintele rezident și suplimentar să mai poată să susțină și cheltuielile legate de îngrijirea minorului în acea perioadă care, în general, implică oricum cheltuieli semnificative, fiind dedicată petrecerii timpului liber împreună cu minorul. ==== Exemplificare ==== * Să luăm cazul în care în vacanța de vară minorul locuiește efectiv 6 săptămâni cu [[w:ro:părinte nerezident|părintele nerezident]]. Ținând cont de faptul că este normal ca și [[w:ro:părinte rezident|părintele rezident]] să contribuie la întreținerea minorului pentru acele 6 săptămâni. Pentru ușurința reglărilor bănești se propune ca cele 6 săptămâni în care părintele nerezident a suportat singur costurile legate de creșterea și îngrijirea minorului să fie compensate de scutirea acestuia de la plata pensiei de întreținere pentru următoarele 6 săptămâni. * Pe același principiu, dacă în vacanța de vară minorul locuiește efectiv 4 săptămâni cu părintele nerezident acesta ar trebui să fie scutit de plata pensiei alimentare către părintele rezident pentru următoarele 4 săptămâni. === Recomandare === Această prevedere legislativă trebuie să implice o schimbare de optică a instanțelor cu privire la stabilirea pensiei alimentare datorată copilului minor de către fiecare dintre părinți în sensul de a verifica ''cu fiecare cei doi părinți'', pe parcursul divorțului și anterior pronunțării sentinței, dacă aceștia doresc să se achite de contribuția lor în natură ori în bani. * În măsura în care un părinte dorește să se achite în natură instanța va acorda acestui părinte această posibilitate * În măsura în care părintele dorește să se achite de obligația sa prin plată în bani va acorda acestui părinte această posibilitate * În ambele cazuri instanța va calcula contribuția fiecăruia dintre cei doi părinți la cheltuielile pentru eudcare, învățătură și la asigurarea celor necesare traiului zilnic, conform [[CCiv:Art. 529|Art. 529]] dar nu mai puțin decât [[wikipedia:salariul minim net pe economie|salariul minim net pe economie]] și nu mai mult decât [[wikipedia:salariul mediu net pe economie|salariul mediu net pe economie]] publicat de către [[wikipedia:Institutul Național de Statistică|Institutul Național de Statistică]]. De asemenea, în conformitate cu argumentația de mai sus, este necesar ca instanțele de judecată stabilească obligația de întreținere raportată la nevoile reale ale minorilor precizând de asemenea și posibilitatea suspendării plății pensiei alimentare pentru perioada vacanței de vară, pe o perioadă calculată în funcție de programul de legături personale acordat de către instanță părintelui nerezident. == Șablon pentru dispozitivul sentințelor == Propunem instanțelor introducerea următorului text standard în dispozitivul sentințelor pe care le emit: <br> :Cazul în care părintele nerezident a optat pentru plata pensiei alimentare în bani au despre care există dovezi de rea credință cu privire la plata pensiei de întreținere: {| border="1" cellpadding="2" | width="60" align="center"| Frazare propusă | width="900" align="left"|''"Instanța decide stabilește pentru părintele (...rezident...) plata obligației de întreținere <u>în natură</u>, în cuantum de (...) lei lunar iar pentru părintele (...nerezident...) plata obligației de întreținere <u>în bani</u>, în cuantum de orientativ de (...) lei lunar. Plata pensiei alimentare în bani se suspendă pentru (...părintele nerezident...) în lunile (...) pentru a compensa cheltuielile suplimentare pe care acesta le efectuează pentru îngrijirea minorului în perioada acordată ca program de legături personale în timpul verii. Instanța stabilește în sarcina ambilor părinți obligația de a colabora în stabilirea cumpărăturilor pentru copil de așa natură încât nevoile de creștere și educare ale minorului să fie satisfăcute. În acest sens părintele rezident va completa lunar un raport cu bunurile și serviciile cumpărate pentru copil, raport pe care îl va înmâna celuilalt părinte"'' |} <br> == Referințe == <references/> 79kjoetacllc8allf1uottj9z7hjlu9 Manual implementare custodie comună/Transferul și returnarea copiilor 0 4941 30972 18907 2015-12-12T20:27:21Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30972 wikitext text/x-wiki === Definiție === <b>Transferul copiilor<b> reprezintă operațiunea prin care atribuțiunile și responsabiulitatea îngrijirii copilului este pasată de la un părinte la altul în contextul exercitării programului de legături personale de către părintele 2. === Situația de curentă === Istoric vorbind, în contextul custodiei unice, responsabilitatea transferului copilului revenea exclusiv părintelui 2. Acesta era cel obligat să preia copilul de la domiciliul părintelui 1 (sau de la unitatea școlară, etc.) cu obligativitatea de a returna copilul la domiciliul părintelui 1 (sau de la unitatea școlară, etc.) === Probleme generate === Se creează o inegalitate între cei doi părinți carea este percepută ca atare și de către copiii, inegalitate care creează modele greșite cu privire la rolulul, responsabilitățile fiecăruia dintre părinși ceea ce poate să le afecteze viața adultă. === Propunere === Pentru corectarea acestei inegalități între părinți, dacă părinții nu se înțeleg altfel, este de așteptat ca responsabilitatea pentru transferul copiilor să fie împărțită. Modelul propus este următorul: * părintele [[w:ro:părinte nerezident|nerezident]] să fie cel care, în mod direct sau printr-o persoană desemnată, să preia copilul de la domiciliul părintelui rezident (sau de la școală, grădiniță, etc.) la începerea programului de legături personale care implică cel puțin o noapte petrecută la domiciliul său. * părintele [[w:ro:părinte rezident|rezident]] să fie cel care direct sau printr-o persoană desemnată să preia copilul de la domiciliul părintelui rezident la încheierea programului de legături personale enunțat mai sus. ==== Feedback ==== * Idée utila de altfel … mai ales in contextul custodiei comune ar trebui ca mama sa aduca copiii la tata iar tatal sa aduca copiii la mama ... astfel s-ar pastra echitatea (ambii parinti ar fi implicati in aceste activitati de trasnfer si presiunea nu s-ar pune doar pe unul dintre parinti care trebuie sa strabata tot orasul (vezi un Bucuresti aglomerat) atat atunci cand ia copii cat si atunci cand returneaza copiii la domiciliul mamei ... o sa incerc sa o introduc in manualul de implementare al custodiei comnune ... * O problema de sistem pe care inca nu o vad rezolvata este ca mama ar trebui sa aiba obligatii in legatura cu tatal si copilul. Copilul pierde un element esential din viata: legatura deplina cu tatal sau. Iar mama nu are nici o obligatie! Ea are obligatia sa-i dea sa manance, sa-l duca la scoala si la medic, etc., dar, in legatura cu vizitarea, ea trebuei doar "sa permita". Iar daca copilul stramba din nas (asa cum e invatat), asta e... Mama nu are nici o obligatie. Nu e sanctionata. Un asemenea copil creste cu mari traume. Un prim pas ar fi obligarea mamei de A ADUCE copilul la domiciliul tatalui, chiar pe cheltuiala lui. Acest gest ar avea un efect educativ imens atat asupra copilului cat si a mamei 7nlmitqd9wmu11nalm774run6kedh7a Manual implementare custodie comună/Deciziile importante cu privire la minor 0 4942 18910 2012-05-31T19:19:30Z CustodieMinori 1855 Pagină nouă: Idei # Felix: De aceea telul nostru principal, cred eu, cu mintea mea straina de legi, este obtinerea custodiei comune. Si asta pana la nivel de a nu putea duce copilul nici macar... 18910 wikitext text/x-wiki Idei # Felix: De aceea telul nostru principal, cred eu, cu mintea mea straina de legi, este obtinerea custodiei comune. Si asta pana la nivel de a nu putea duce copilul nici macar la scoala daca tatalui nu i se cere parerea. Directoarea scolii sa ii ceara mamei dovada ca si tatal este de acord cu alegerea. Obligata de lege. Iar acest pachet de legi trebuie sa existe. Asta nu va fi usor. Dar nici imposibil. Membrii T.A.T.A. care sunt din domeniul legii vor sti daca am o conceptie gresita sau nu. Eu asa gandesc si accept sa fiu corectat daca nu e bine cum vad lucrurile. tm8lgfoldgpdujhlms0fbwtpqf0lsoe Manual implementare custodie comună/Modelul cadru de acordare a custodiei 0 4943 30973 18915 2015-12-12T20:27:22Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30973 wikitext text/x-wiki '''Custodia comună legală''' se bazează în prezent (anul 2010) pe consensul părinților care asistați de mediatori definesc un '''acord de mediere'''. În acest sens, în cadrul procesului de mediere, părinții își pot exprima voința lor comună de a planifica activitățile copilului și de a stabili un plan parental comun în interesul copilului. Acest plan parental constituie elementul fundamental cu care părinții vor recadra relațiile lor de familie intr-o nouă structură, stabilă, predictibilă și funcțională. === Model de acord de mediere === În opinia specialistului ([http://cameliaborlean.wordpress.com Camelia Borlean], mediator și psiholog al Curții de Apel Oradea) structura a unui acord de mediere trebuie să conțină următoarele domenii<REF> Structura a fost preluată, cu acordul autorului, din articolul '''Medierea în disputarea custodiei minorilor''' publicat de către psihologul şi mediatorul Camelia Borlean în Revista '''Medierea''' în anul 2010. Textul complet al articolului se poate descărca de [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PY2NjNTYxYTMtYWE1Yy00NDc1LThjNWItMjU1OTdiMDA3MmI3&hl=en aici]</REF> : # Încredințarea minorilor # Program vizitare ## În timpul săptămânii ## În week-end ## Nopțile # Îngrijiri medicale (e.g. cine este medicul pediatru curant al copiilor, ce se întâmpla în cazul în care copiii suferă de boli cronice) # Comentarii, remarci negative(e.g ambii se ambtin de la subminarea autoritatii parentale) # Consistența regulilor în educarea copiilor (regulile să fie aceleași în ambele case, privind creșterea și educarea copiilor în domeniile importante din viața lor) # Vacanțele ## Concedii: Petrecerea concediilor cu ambii copii împreună ## Programul copiilor în perioada vacanțelor când ambii părinți lucrează ## Celebrarea unor evenimente importante # Educația copiilor # Luarea deciziilor ## Problemele importante în legătură cu copiii asupra cărora decid împreună sunt: ### Activitățile și performanțele școlare ### Activități extrașcolare (excursii, tabere, cursuri, competiții) ### Starea lor de sănătate ### Grupul de prieteni ## Deciziile în legătură cu problemele curente vor fi luate separat : ### Rutina zilnică ### Efectuarea temelor ### Alimentație ### Cumpărături (îmbrăcăminte, încălțăminte, rechizite, etc) ### Plimbări și activități cu copiii în timpul liber ### Vizite la prieteni, cunoștințe, rude # Rezolvarea disputelor atunci când părinții trebuie să ia decizii împreună # Suportarea cheltuielilor privind pensia alimentară (obligația de întreținere) # Șabloanele de comunicare și schimbul de informații # Îngrijirea copiilor în lipsa părinților # Ocazii și evenimente speciale # Activități extrașcolare # Transportarea copiilor între cele două case # Menținerea contactului când copiii sunt cu celălalt părinte # Menținerea legăturilor cu membrii familiei extinse # Aspecte privind eventuale probleme de comportament sau psihiatrice # Religie # Abordarea copilului ca individ cu personalitate unică # Separarea problemelor de cuplu față de cele de părinți # Cum facem schimbări de rutină # Modalitate în care se fac schimbări importante # Raportarea eventualelor cazuri de violență # Încurajarea relației părinte-copil # Modalitatea în care informăm copiii în legătură cu acordul nostru === Referințe === <references/> b05jnzb8ahaoe82rfjvu4zurysl1zcd Manual implementare custodie comună/Reinstaurarea autorității părintești 0 4944 30974 18919 2015-12-12T20:27:23Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30974 wikitext text/x-wiki '''Reinstaurarea autorității părintești''' este posibilă pentru părinții care au pierdut exercițiul unor drepturi părintești, dacă condițiile care au dus la pierderea [[wikipedia:autoritate părintească|autorității părintești]] s-au schimbat. Acesta este un caz care e de deosebit interes mai ales în cazul părinților care, anterior intrării în vigoare a noului Cod Civil, au pierdut [[wikipedia:custodie|custodia]] copiilor printr-o sentință definitivă și irevocabilă. Conform legii cauzele cu minori nu sunt definitive niciodată și, la schimbarea conjuncturii, oricare dintre părinți poate cere rejudecarea. Trecerea de la vechiul Cod Civil la noul Cod Civil reprezintă o schimbare majoră de conjunctură care motivează o astfel de acțiune de “reinstaurare” a autorității parentale comune. Conform art [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._397#Obiectiv Art. 397] CC ''"După divorț, autoritatea părintească revine în comun ambilor părinți, afară de cazul în care instanța decide altfel."'' Din formularea articolului rezultă că autoritatea părintească revine în comun cata vreme nicio instanță nu a decis altceva. Deschiderea unui proces pentru stabilirea modalității de exercitare a autorității părintești se impune doar atunci când unul dintre părinți se opune. Opunându-se acel părinte încalcă un drept fundamental al copilului acela de a fi crescut și educat de ambii părinti. Un asemenea părinte nu poate fi considerat un părinte responsabil indiferent cat de bine și-ar creste copilul. Efectele negative se vor vedea pe termen lung chiar dacă pe termen scurt pare ca, copilul este bine crescut. Ca sa se justifice o ordonanță prezidențială pentru stabilirea autorității părintești comune, trebuie ca , cumulativ, celalalt părinte sa se opună, și , să existe pe rol un dosar de fond pentru stabilirea autorității părintești comune. Deci ordinea corectă a întrebărilor ar fi: # Este cineva care a discutat cu celalalt părinte și a încercat sa stabilească în comun acord modalitatea de exercitare a autorității părintești comune? # Este cineva care după ce a încercat punctul 1) a deschis proces de fond pentru stabilirea autorității părintești comune? # Este cineva care după deschiderea procesului de fond a deschis ordonanță prezidențiala pentru stabilirea modalității de exercitare a autorității părintești comune până la rămânerea definitivă și irevocabilă a procesului de fond? Pentru detalii cu privire la modul de implementare consultați [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._512#Obiectiv Art. 512] din Iurispedia. mn3wtdo0mb7aftn8azc082boagm1xqo Manual implementare custodie comună/Întrebări și răspunsuri 0 4945 18926 2012-05-31T19:58:52Z CustodieMinori 1855 Pagină nouă: === Întrebare din 3 octombrie 2011 === Daca unul din parinti considera ca se achita de indatoriri si prin urmatoarele: haine purtate, alimente ramase la petreceri, oua neverificat... 18926 wikitext text/x-wiki === Întrebare din 3 octombrie 2011 === Daca unul din parinti considera ca se achita de indatoriri si prin urmatoarele: haine purtate, alimente ramase la petreceri, oua neverificate, lectii efectuate cu persoane necalificate pentru asta, excursii solicitante, obositoare, uneori efectuate in timpul scolii, ducand la absente nemotivate, iar celalalt se opune in mod categoric pentru ca realizeaza ca pot dauna copilului, cum se procedeaza in acest caz ? :: Răspunsul CustodieMinori se regăsește [http://blog.arpcc.ro/2011/10/normal-0-false-false-false-en-us-x-none.html aici] === Întrebare din 25 octombrie 2011 === Am obtinut o decizie judecatoreasca in urma unei tranzactii pe cale amiabila... Dupa nici o saptamana de la semnat, se pare ca avem probleme in a defini care sunt a doua si a patra saptamani ale lunii. Va rog sa ma ajutati in stabilirea acestor saptamani. Regret ca am semnat ca primarii fara sa ne punem problema implementarii acestui program, el propus fiind in forma actuala de avocati. (O.V.) :: Răspunsul CustodieMinori se regăsește [http://blog.arpcc.ro/2011/10/avem-probleme-in-defini-care-sunt-doua.html aici] skwmmnsndl5wyagdzb4rssutr1gmr58 Manual implementare custodie comună/Susținere media 0 4946 18930 2012-05-31T20:00:49Z CustodieMinori 1855 Pagină nouă: Parintii care divorteaza vor avea custodie comuna asupra copiilor, conform reglementarilor noului Cod Civil. Copii cu varsta de peste 10 ani vor putea fi intrebati de judecatori cu... 18930 wikitext text/x-wiki Parintii care divorteaza vor avea custodie comuna asupra copiilor, conform reglementarilor noului Cod Civil. Copii cu varsta de peste 10 ani vor putea fi intrebati de judecatori cu care dintre parinti va dori sa stea. ---- Postul PROTV Data: Septembrie-2011 Ora: 19:24 Durata: 0:2:28 [http://monitorizare.mediafax.biz/Pages/Public/viewrtv.aspx?id=ucVqFHrd18I+sZnxEXZd9Q== Link] (Dragoș Panaitescu) ---- Postul Realitatea Ziua: probabil în anul 2009 Ora: 19:24 Durata: 0:2:28 [http://www.facebook.com/video/video.php?v=1813064731264 Link] (Remus Câmpean, Cristi Danileț, Bogdan Drăghici) ---- Data Sursa Tema Dimensiune Emisiune Ora 2011-09-14 B1 TV Justitie 145.67 Mb Actual B1 16.13 [http://files.rompres.ro/eagleeye/2011-09/201109150243_b1tv_14_septembrie_2011_16_13_17_adio_telenovele_mondene.avi Link] [http://files.rompres.ro/eagleeye/2011-09/201109150243_b1tv_14_septembrie_2011_16_13_17_adio_telenovele_mondene.avi Trasncript] ---- EVENIMENTUL ZILEI http://www.evz.ro/articole/detalii-articol/866743/quotTatal-este-considerat-un-parinte-de-gradul-doiquot/# ---- ProTV, septembrie 2009, http://stirileprotv.ro/programe-inregistrate/82/stirile-pro-tv-cu-daniel-nitoiu-din-7-septembrie-2009.html fut51m2zbiyzahg4g33vrhhmg1gv8b4 Manual implementare custodie comună/Articole relevante din Codul Civil German 0 4947 30975 21199 2015-12-12T20:27:25Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30975 wikitext text/x-wiki Următoarele prevederi legislative din Codul Civil German pot fi relevante din punctul de vedere al dreptului comparat, în înțelegerea prevederilor noului [[w:ro:Codul civil al României|Cod Civil]] relativ la [[w:ro:custodie|custodia minorilor]]: {| |- | {{CitareText|centru|''(3) Interesul superior al copilului, ca regulă generală, implică contactul cu ambii părinți. Același lucru se aplică relativ la contactul cu alte persoane cu care copilul are legături afective, în cazul în care menținerea acestor legături este benefică pentru dezvoltarea sa.<ref>(3)The best interests of the child as a general rule include contact with both parents. The same applies to contact with other persons to whom the child has ties, if maintaining these ties is beneficial for its development.</ref>''|[http://www.gesetze-im-internet.de/englisch_bgb/englisch_bgb.html#p5531 Codul Civil German]- Section 1626 - Autoritatea părintească, principii paragraful (3)}} |Principiul este integrat în [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._262 Art. 262] și [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._263 Art. 263] Cod Civil'' |- | {{CitareText|centru|''Părinții trebuie să exercite custodia copilului, pe propria răspundere și în comun acord pentru interesul superior al copilului. În cazul unor diferențe de opinie, ei trebuie să încerce să cadă de acord.<ref>The parents must exercise the parental custody on their own responsibility and in mutual agreement for the best interests of the child.In the case of differences of opinion, they must attempt to agree.</ref>''|[http://www.gesetze-im-internet.de/englisch_bgb/englisch_bgb.html#p5552 Codul Civil German ] - Section 1627 - Exercițiul autorității părintești}} |Principiul este integrat în [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._262 Art. 262] și [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._263 Art. 263] Cod Civil'' |- | {{CitareText|centru|''În cazul în care părinții nu pot să se pună de acord, într-o anume chestiune sau într-un anumit tip de chestiuni legate de autoritatea părintească care sunt de o importanță considerabilă pentru copil, instanța de familie, la cererea unuia dintre părinți, poate transfera acel tip de decizii la doar unul dintre părinți. Transferul poate fi supus unor limitări sau condiții.<ref>If the parents, in a single matter or in a particular kind of matter of parental custody the arrangements for which are of substantial importance for the child, cannot agree, the family court, on the application of a parent, may transfer the decision to one parent. The transfer may be subject to limitations or conditions.</ref>''|[http://www.gesetze-im-internet.de/englisch_bgb/englisch_bgb.html#p5531 Codul Civil German]- Section 1628 - Rolul instanțelor în cazul diferențelor de opinie dintre părinți}} |Principiul este integrat în [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._486 Art. 486] Cod Civil |- | {{CitareText|centru|''(1) Autoritatea părintească include reprezentarea copilului. Părinții reprezintă copilul în comun; în cazul în care este nevoie să se facă o declarație de intenție în numele copilului, este suficient este suficient dacă o face doar unul dintre cei doi părinți. Un părinte reprezintă copilul singur, în măsura în care el este părinte custodian unic sau decizia i-a fost transferată în conformitate cu secțiunea 1628. În caz de pericol iminent, fiecare părinți are dreptul de a întreprinde toate actele juridice care sunt necesare interesului superior al copilului; celălalt părinte trebuie să fie informat fără întârziere.<ref>(1) Parental custody includes the representation of the child. The parents represent the child jointly; where a declaration of intention is to be made to the child, it is sufficient if it is made to one parent. One parent represents the child alone, to the extent that he exercises parental custody alone or the decision has been transferred to him under section 1628. In the case of imminent danger, each parent is entitled to undertake all legal act that are necessary for the best interests of the child; the other parent is to be informed without undue delay.</ref>''|[http://www.gesetze-im-internet.de/englisch_bgb/englisch_bgb.html#p5556 Codul Civil German]- Section 1629 - Reprezentarea copilului}} |- | {{CitareText|centru|''(1)The care for the person of the child includes without limitation the duty and the right to care for, bring up and supervise the child and to specify its abode.<br>(2)Children have a right to non-violent upbringing. Physical punishments, psychological injuries and other degrading measures are inadmissible.<br>(3)The family court is to support the parents, on application, in exercising care for the person of the child in suitable cases.<ref>(1)The care for the person of the child includes without limitation the duty and the right to care for, bring up and supervise the child and to specify its abode.<br>(2)Children have a right to non-violent upbringing. Physical punishments, psychological injuries and other degrading measures are inadmissible.<br>(3)The family court is to support the parents, on application, in exercising care for the person of the child in suitable cases.</ref>''|[http://www.gesetze-im-internet.de/englisch_bgb/englisch_bgb.html#p5531 Codul Civil German]- Section 1631 - Contents and limits of care for the person of the child}} |Principiul este integrat în art. XXX Cod Civil'' |- | {{CitareText|centru|''În materie de formare și de ocupare profesională, părinții trebuie să ia în considerare, în special aptitudinile și înclinațiile a copilului. Dacă există îndoieli, ar trebui să fie cerut sfatul unui profesor sau a altei persoane calificate.<ref>In matters of training and of occupation, the parents take account in particular of the aptitude and inclination of the child. If there are doubts, the advice of a teacher or of another suitable person should be obtained.</ref>''|[http://www.gesetze-im-internet.de/englisch_bgb/englisch_bgb.html#p5574 Codul Civil German]- Section 1631a - Formarea și ocuparea profesională}} | Principiul este integrat în [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._498 Art. 498] Cod Civil |- | {{CitareText|centru|''(1) Dreptul de îngrijire a copilului include dreptul de a solicita returnarea a copilului de la orice persoană care îl reține în mod ilegal față de ambii părinți sau doar unul dintre părinți. <br> (2) Dreptul de îngrijire a copilului include, de asemenea, dreptul de a decide asupra contactelor copilului cu alte persoane, inclusiv efect pentru sau împotriva unor terți. <br> (3) Litigiile care se referă la o chestiune în temeiul subsecțiunilor (1) sau 2 sunt decise de către instanța de familie pe baza unei cerere a oricăruia dintre cei doi părinți.<ref>(1)The care for the person of the child includes the right to require surrender of the child from every person who is unlawfully withholding it from the parents or from one parent. <br>(2)The care for the person of the child also includes the right to determine contact for the child, even with effect for and against third parties. <br> (3) Disputes that relate to a matter under subsection (1) or 2 are decided by the family court on the application of a parent.</ref>''|[http://www.gesetze-im-internet.de/englisch_bgb/englisch_bgb.html#p5580 Codul Civil German]- Section 1632 - Predarea a copilului; stabilirea contactelor; pentru ca copilul rămână în plasament}} | Principiul este integrat în [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._494 Art. 494] și [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._495 Art. 495] Cod Civil |- | {{CitareText|centru|''îngrijirea pentru persoana a unui copil minor, care este sau a fost căsătorită este limitată la reprezentare în probleme personale.<ref>The care for the person of a minor child that is or was married is restricted to representation in the personal matters.</ref>''|[http://www.gesetze-im-internet.de/englisch_bgb/englisch_bgb.html#p5585 Codul Civil German]- Section 1633 - Grija pentru persoana a copilului, în cazul unui minor căsătorit}} |- | {{CitareText|centru|''(1) Venitul din proprietatea copilului care nu este necesar pentru gestionarea corectă a proprietății poate fi folosit pentru întreținerea copilului. În măsura în care veniturile din proprietate nu sunt suficiente, pot fi utilizate, veniturile pe care copilul le dobândește, ca urmare a muncii acestuia sau ca urmare a derulării în mod independent a unei activități comerciale sau afaceri permisă în conformitate cu secțiunea 112. <br> (2) părinții pot utiliza veniturile din proprietate, care nu sunt necesare pentru gestionarea corectă a proprietății și pentru întreținerea copilului pentru întreținerea lor și pentru întreținerea fraților minori necăsătoriți ai copilului, în măsura în care acest lucru este echitabil, ținând seama de proprietate și situația câștigurilor salariale a persoanelor implicate. Acest drept expiră cu ocazia căsătoriei copilului. <ref>(1)The income of the property of the child that is not needed for the proper management of the property is to be used for the maintenance of the child. To the extent that the income of the property is not sufficient, the income may be used which the child acquires as a result of its work or as a result of the independent operation of a trade or business permitted him under section 112.<br>(2)The parents may use the income of the property which is not needed for the proper management of the property and for the maintenance of the child for their own maintenance and for the maintenance of the minor unmarried siblings of the child, to the extent that this is equitable, taking into account the property and earnings situation of the persons involved. This power lapses on the marriage of the child.</ref>''|[http://www.gesetze-im-internet.de/englisch_bgb/englisch_bgb.html#p5619 Codul Civil German]- Section 1649 - Use of the income of the property of the child}} | Principiul este integrat în [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._494 Art. 494] și [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._495 Art. 495] Cod Civil |- | {{CitareText|centru|''(1) În cazul în care părinții care au responsabilitate părintească comună trăiesc separați pentru o perioadă care nu este doar temporară, fiecare părinte poate solicita instanței de familie să fie încredințată responsabilitatea părintească sau o parte din responsabilitatea părintească doar lui<br> (2). cererea trebuie să fie acordată în măsura în care <br> 1. celălalt părinte este de acord, cu excepția cazului în care copilul a împlinit vârsta de paisprezece ani și se opune încredințării, sau <br> 2. Se consideră că a încetarea custodiei comune și acordarea custodiei unice este mai potrivită din punctul de vedere al interesului superior al copilului. <ref>(1)If parents who have joint parental custody live apart for a period that is not merely temporary, each parent may apply for the family court to transfer parental custody or part of the parental custody to him alone.<br>(2)The application is to be granted to the extent that<br>1. the other parent consents, unless the child has reached the age of fourteen and objects to the transfer, or<br>2. it is to be expected that the termination of the joint parental custody and the transfer to the applicant is most conducive to the best interests of the child.</ref>''|[http://www.gesetze-im-internet.de/englisch_bgb/englisch_bgb.html#p5647 Codul Civil German]- Section 1671 - Living apart and joint parental custody}} | Nu există un astfel de paragraf în Codul Civil |- | {{CitareText|centru|''(1) Copilul are dreptul de a menține contactul cu fiecare părinte, fiecare părinte are o datorie și un drept de a menține contacte cu copilul <br> (2) Părinții trebuie să se abțină de la tot ceea ce face mai dificilă dezvoltarea relației copilului cu celălalt părinte. Dispoziții similare se aplică în cazul în care copilul se află în grija altei persoane<br>(3) Instanțele de familie pot decide cu privire la domeniul de aplicare al dreptului de a menține contacte și de a face dispoziții mai detaliate privind exercitarea acestuia, inclusiv dispoziții care afectează părți terțe. Acesta poate impună părților de ordine să-și îndeplinească datoriile definite în subcapitolul (2). În cazul în care obligația, în conformitate cu subsecțiunea (2) este încălcată în mod considerabil, pe durată permanentă sau în mod repetat, instanța poate numi un custode pentru implementarea dreptului de acces. Custodele de Access are dreptul de a cere predarea copilului de a pune în aplicare programul de legături personale și pentru a determina locul unde va trebui să se afle copilul pe durata programului de legături personale. Astfel de sentințe sunt limitate în timp. [...] (4) Instanța de familie pot limita sau exclude complet dreptul la un program de legături personale sau punerea în aplicare a unor decizii anterioare cu privire la programul de legături personale în cazul în care acest lucru este necesar interesului superior al copilului. O decizie care restricționează dreptul de contact sau de aplicare a acestuia pentru o perioadă lungă de timp sau în mod permanent se poate face numai dacă altfel, interesul superior al copilului ar putea fi puse în pericol. Instanța de familie poate, în acest caz particular, da o sentință care să confirme că programul de legături personale poate avea loc doar dacă o terță persoană este prezentă și aceasta este de acord să coopereze. Terțul poate fi o agenție a serviciului de protecție a copilului sau o asociație; aceasta din urmă, stabilește apoi în fiecare caz ce persoană individuală din cadrul asociației realizează sarcina. <ref>(1)The child has the right to contact with each parent; each parent has a duty and a right of contact with the child.<br>(2)The parents must refrain from everything that renders more difficult the relationship of the child to the other parent or the upbringing. Similar provisions apply if the child is in the charge of another person <br>(3)The family court may decide on the scope of the right of contact and make more detailed provisions on its exercise, including provisions affecting third parties. It may enjoin the parties by orders to fulfil the duty defined in subsection (2). If the obligation in accordance with subsection (2) is considerably violated permanently or repeatedly, the family court may also order custodianship for the implementation of access (access custodianship). Access custodianship includes the right to demand surrender of the child to implement access and to determine where the childn is to be for the duration of access. The order is to be time-limited. [...] <br>(4)The family court may restrict or exclude the right of contact or the enforcement of earlier decisions on the right of contact, to the extent that this is necessary for the best interests of the child. A decision that restricts the right of contact or its enforcement for a long period or permanently may only be made if otherwise the best interests of the child would be endangered. The family court may in particular order that contact may take place only if a third party who is prepared to cooperate is present. The third party may also be an agency of the youth welfare service or an association; the latter then determines in each case which individual carries out the task.</ref>''|[http://www.gesetze-im-internet.de/englisch_bgb/englisch_bgb.html#p5681 Codul Civil German]- Section 1684 - Legăturile personale cu părinții}} | Vezi și [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._401 Art. 401] Cod Civil |- | {{CitareText|centru|''1) Bunicii si frații au dreptul de a menține legături personale cu copilul, dacă acest lucru servește interesului superior al copilului <br> (2) Același lucru este valabil pentru persoanele care copilul are legături strânse dacă acestea au sau au fost responsabile în mod efectiv de copil (relațiile sociale și familiale). În general, este rezonabil să se presupună că responsabilitatea efectivă a existat în cazul în care persoana a locuit pentru o perioadă lungă de timp într-o gospodărie împreună cu copilul. <ref>(1)Grandparents and siblings have a right to contact with the child if this serves the best interests of the child.<br>(2)The same applies to persons to whom the child relates closely if these have or have had actual responsibility for the child (social and family relationship). It is in general to be assumed that actual responsibility has been taken on if the person has been living for a long period in domestic community with the child.<br> (3)Section 1684 (2) to (4) applies with the necessary modifications. The family court may only order access custodianship in accordance with section 1684 (3) sentences 3 to 5 if the prerequisites of section 1666 (1) are met.</ref>''|[http://www.gesetze-im-internet.de/englisch_bgb/englisch_bgb.html#p5686 Codul Civil German]- Section 1685 - Legăturile personale ale copilului cu alte persoane semnificative}} | Vezi și [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._401 Art. 401] Cod Civil |- | {{CitareText|centru|''(1) Responsabilitatea părintească include reprezentarea copilului. Părinții reprezintă copilul în comun; în cazul în care este nevoie de o declarație de intenție în numele copilului, este suficient să se facă doar de către unul dintre părinți. Un părinte poate reprezenta singur copilul, în măsura în care el are custodie unică sau în măsura în care decizia a fost transferată lui în conformitate cu secțiunea 1628. În caz de pericol iminent, fiecare părinte are dreptul de a întreprinde toate actele juridice care sunt necesare interesului superior al copilului; celălalt părinte trebuind să fie informat fără întârziere.<ref>(1) Parental custody includes the representation of the child. The parents represent the child jointly; where a declaration of intention is to be made to the child, it is sufficient if it is made to one parent. One parent represents the child alone, to the extent that he exercises parental custody alone or the decision has been transferred to him under section 1628. In the case of imminent danger, each parent is entitled to undertake all legal act that are necessary for the best interests of the child; the other parent is to be informed without undue delay.</ref>''|[http://www.gesetze-im-internet.de/englisch_bgb/englisch_bgb.html#p5556 Codul Civil German]- Section 1629 - Reprezentarea copilului}} | Vezi și [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._503 Art. 503] Cod Civil |- | {{CitareText|centru|''Fiecare parinte poate, în caz de interes justificat, solicita informații de la celălalt părinte cu privire la circumstanțele personale ale copilului, în măsura în care acest lucru nu este în contradicție cu interesul superior al copilului. Litigiile sunt decise de către instanța de judecată de familie.<ref>Each parent may, in the case of justified interest, demand information from the other parent on the personal circumstances of the child, to the extent that this is not inconsistent with the best interests of the child. Disputes are decided by the family court.</ref>''|[http://www.gesetze-im-internet.de/englisch_bgb/englisch_bgb.html#p5690 Codul Civil German]- Section 1686 - Informații privind situația personală a copilului}} |- | {{CitareText|centru|''(1) În cazul în care părinții care au autoritate părintească comună trăiesc separați, și nu doar temporar, atunci, deciziile de importanță semnificativă legate de copilul lor trebuie luate de comun acord. Părintele rezident, în baza consimțământului celuilalt părinte sau în baza unei hotărâri judecătorești, are autoritatea de a decide singur în problemele zilnice. Deciziile în zilnice sunt, de regulă, atât de frecvente și în general nu au efecte care să fie greu de corectat relativ la dezvoltarea copilului. Atâta timp cât copilul, cu consimțământul părintelui nerezident sau pe baza unei hotărâri judecătorești, locuiește cu părintele rezident, acesta din urmă are autoritatea de a decide doar în materie de îngrijire curentă. <ref>(1) If parents who have joint parental custody live apart not merely temporarily, then in the case of decisions in matters the arrangement of which is of substantial significance for the child their mutual agreement is necessary. The parent with whom the child, with the consent of the other parent or on the basis of a court decision, customarily resides has the authority to decide alone in matters of everyday life. Decisions in matters of everyday life are as a rule such as frequently occur and that have no effects that are difficult to alter on the development of the child. As long as the child, with the consent of this parent or on the basis of a court decision, resides with the other parent, the latter has the authority to decide alone in matters of actual care.</ref>''|[http://www.gesetze-im-internet.de/englisch_bgb/englisch_bgb.html#p5692 Codul Civil German]- Section 1687 - Exercitarea autorității părintești comune în cazul în care părinții locuiesc separați}} |- | {{CitareText|centru|''Pentru fiecare părinte care nu are autoritatea părintească (n.t. părinte necustodian) și cu care copilul locuiește temporar în baza consimțământului celuilalt părinte sau a altei persoane care deține autoritatea părintească în baza unei hotărâri judecătorești, secțiunea 1687 (1) propozițiile 4 și 5 și (2) se aplică cu modificările necesare<ref>For each parent who does not have parental custody and with whom the child resides with the consent of the other parent or of another person with parental custody or on the basis of a court decision, section 1687 (1) sentences 4 and 5 and (2) apply with the necessary modifications.</ref>" |[http://www.gesetze-im-internet.de/englisch_bgb/englisch_bgb.html#p5531 Codul Civil German] - Section 1687a - Power to make decision of the parent without parental custody}} | Nu există un astfel de paragraf în Codul Civil |- | {{CitareText|centru|''(1) Soțul unui părinte care autoritate părintească unică și care nu este un părintele copilului are puterea, cu acordul părintelui custodian, de a lua decizii comune în problemele zilnice legate de copil. Secțiunea 1629 (2) teza 1 se aplică cu modificările necesare <br> (2) În caz de pericol iminent, fiecare soț este îndreptățit să întreprindă toate actele juridice care sunt necesare în interesul superior al copilului; părintele cu autoritatea părintească trebuie să fie informat fără întârziere [...]<ref>(1)The spouse of a parent with sole parental custody who is not a parent of the child has the power, in agreement with the parent with parental custody, to make joint decisions in matters of the everyday life of the child. Section 1629 (2) sentence 1 applies with the necessary modifications. <br>(2)In the case of imminent danger, each spouse is entitled to undertake all legal act that are necessary for the best interests of the child; the parent with parental custody is to be informed without undue delay. [...]</ref>''|[http://www.gesetze-im-internet.de/englisch_bgb/englisch_bgb.html#p5697 Codul Civil German]- Section 1687b - Autoritatea părintească a soțului părintelui custodian}} | Nu există un astfel de paragraf în Codul Civil |- | {{CitareText|centru|''Principle of best interests of child<br>To the extent not provided otherwise, the court, in proceedings on the matters provided for in this title, makes the decision that, taking into account the actual circumstances and possibilities and the justified interests of those involved, is most conducive to the best interests of the child.<ref>Principle of best interests of child<br>To the extent not provided otherwise, the court, in proceedings on the matters provided for in this title, makes the decision that, taking into account the actual circumstances and possibilities and the justified interests of those involved, is most conducive to the best interests of the child.</ref>''|[http://www.gesetze-im-internet.de/englisch_bgb/englisch_bgb.html#p5531 Codul Civil German]- Section 1697a - Principle of best interests of child}} |Principiul este integrat în art. XXX Cod Civil'' |} {| class="wikitable" == Referințe == {{reflist|2}} hyg77vmpw1nu6ydm1ou6mz58vv5b8df Manual implementare custodie comună/Articole relevante din Codul Civil Francez 0 4948 30976 18935 2015-12-12T20:27:27Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30976 wikitext text/x-wiki {{CitareText|centru|''<br>Copilul, de orice vârstă, trebuie să-și onoreze și să-și respecte părinții.<ref>Textul original în limba franceză este: ''"<b>Article 371</b>: L'enfant, à tout âge, doit honneur et respect à ses père et mère."''</ref>''|Articolul 371 din codul Civil Francez<ref name=CCF>Codul civil francez, în original se poate consulta [http://www.legifrance.gouv.fr/affichCode.do;jsessionid=F160F6A11266D2180B09A8E04BAF0B81.tpdjo16v_2?cidTexte=LEGITEXT000006070721&dateTexte=20110901 aici]</ref>}} :::Corespunde [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._485 Art. 485] în NCC {{CitareText|centru|''<br>Autoritatea parentală este un ansamblu de drepturi și obligații având ca finalitate interesul copului. Ea aparține tatălui și mamei până la emanciparea copilului sau până când copilul ajunge la vârsta majoră pentru a proteja securitatea, sănătatea și moralitatea acestuia, pentru a asigura educația sa și pentru a permite dezvoltarea sa, cu respectarea persoanei sale. Părinții îl implică pe copil în deciziile ce îl privesc pe acesta, în funcție de vârsta acestuia și gradul său de maturitate.<ref>Textul original în limba franceză este: ''"<b>Article 371-1</b>: L'autorité parentale est un ensemble de droits et de devoirs ayant pour finalité l'intérêt de l'enfant. Elle appartient aux père et mère jusqu'à la majorité ou l'émancipation de l'enfant pour le protéger dans sa sécurité, sa santé et sa moralité, pour assurer son éducation et permettre son développement, dans le respect dû à sa personne.<br>Les parents associent l'enfant aux décisions qui le concernent, selon son âge et son degré de maturité."''</ref>|Articolul 371-1 din codul Civil Francez}} :::Corespunde [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._483 Art. 483] în NCC {{CitareText|centru|''<br>Fiecare dintre părinți contribuie la întreținerea și educarea copiilor proporțional cu resursele sale, cu cele ale celuilalt părinte, precum și cu necesitățile copilului. Această obligație nu încetează de drept atunci când copilul ajunge la vârsta majoră.<ref>Textul original în limba franceză este: ''"<b>Article 371-2</b><br>Chacun des parents contribue à l'entretien et à l'éducation des enfants à proportion de ses ressources, de celles de l'autre parent, ainsi que des besoins de l'enfant.<br>Cette obligation ne cesse pas de plein droit lorsque l'enfant est majeur."''</ref>|Articolul 371-2 din codul Civil Francez}} :::Corespunde [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._527 Art. 527] în NCC :::Corespunde [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._524 Art. 524] în NCC {{CitareText|centru|''<br>Copilul nu poate, fără permisiunea tatălui și a mamei, să părăsească domiciliul familial și nu poate fi scos din acesta decât în cazurile de necesitate determinate de lege.<ref>Textul original în limba franceză este: ''"<b>Article 371-3</b><br>L'enfant ne peut, sans permission des père et mère, quitter la maison familiale et il ne peut en être retiré que dans les cas de nécessité que détermine la loi."''</ref>|Articolul 371-3 din codul Civil Francez}} :::Corespunde [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._262 Art. 262] în NCC :::Corespunde [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._496 Art. 496] în NCC :::Corespunde [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._497 Art. 497] în NCC {{CitareText|centru|''<br>Copilul are dreptul să dezvolte relații personale cu ascendenții săi. Doar interesul copilului poate constitui un obstacol în exercitarea acestui drept. Dacă acesta este interesul copilului, judecătorul cazurilor de familie fixează modalitățile relațiilor între copil și un terț, rudă sau nu.<ref>Textul original în limba franceză este: ''"<b>Article 371-4</b><br>L'enfant a le droit d'entretenir des relations personnelles avec ses ascendants. Seul l'intérêt de l'enfant peut faire obstacle à l'exercice de ce droit.<br>Si tel est l'intérêt de l'enfant, le juge aux affaires familiales fixe les modalités des relations entre l'enfant et un tiers, parent ou non."''</ref>|Articolul 371-4 din codul Civil Francez}} :::Corespunde [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._262 Art. 262] în NCC :::Corespunde [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._401 Art. 401] în NCC :::Corespunde [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._496 Art. 496] în NCC {{CitareText|centru|''<br>Copilul nu trebuie să fie separat de frații și surorile sale, exceptând dacă acest lucru este de neevitat sau dacă interesul său impune o altă soluție. Dacă e cazul, judecătorul se pronunță asupra relațiilor personale între frați și surori.<ref>Textul original în limba franceză este: ''"<b>Article 371-5</b><br>L'enfant ne doit pas être séparé de ses frères et soeurs, sauf si cela n'est pas possible ou si son intérêt commande une autre solution. S'il y a lieu, le juge statue sur les relations personnelles entre les frères et soeurs."''</ref>|Articolul 371-5 din codul Civil Francez}} :::Corespunde [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._456 Art. 456] în NCC :::Corespunde [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._494 Art. 494] în NCC ---- {{CitareText|centru|''<br>Tatăl și mama exercită în comun autoritatea parentală. Totuși, dacă paternitatea este stabilită cu privire la unul dintre aceștia la mai mult de un an de la nașterea unui copil a cărui paternitate este deja stabilită cu privire la celălalt, acesta rămâne exclusiv investit cu exercitarea autorității parentale. La fel este în cazul în care paternitatea este declarată judiciar cu privire la al doilea părinte al copilului. Autoritatea parentală va putea fi totuși exercitată în comun în cazul unei declarații comune a tatălui și a mamei în fața grefierului șef al tribunalului de înaltă instanță sau în baza deciziei judecătorului cazurilor de familie.<ref>Textul original în limba franceză este: ''"<b>Article 372</b><br>Les père et mère exercent en commun l'autorité parentale.<br>Toutefois, lorsque la filiation est établie à l'égard de l'un d'entre eux plus d'un an après la naissance d'un enfant dont la filiation est déjà établie à l'égard de l'autre, celui-ci reste seul investi de l'exercice de l'autorité parentale. Il en est de même lorsque la filiation est judiciairement déclarée à l'égard du second parent de l'enfant.<br>L'autorité parentale pourra néanmoins être exercée en commun en cas de déclaration conjointe des père et mère devant le greffier en chef du tribunal de grande instance ou sur décision du juge aux affaires familiales."''</ref>|Articolul 372 din codul Civil Francez}} :::Corespunde [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._397 Art. 397] în NCC :::Corespunde [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._503 Art. 503] în NCC {{CitareText|centru|''<br>În ce privește terții de bună credință, se consideră că fiecare dintre părinți acționează cu acordul celuilalt, atunci când este un act uzual al autorității parentale cu privire la persoana copilului.<ref>Textul original în limba franceză este: ''"<b>Article 372-2</b><br>A l'égard des tiers de bonne foi, chacun des parents est réputé agir avec l'accord de l'autre, quand il fait seul un acte usuel de l'autorité parentale relativement à la personne de l'enfant."''</ref>|Articolul 372-2 din codul Civil Francez}} :::Corespunde [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._503 Art. 503] în NCC {{CitareText|centru|''<br>Este privat(ă) de exercitarea autorității parentale tatăl sau mama care nu își poate exprima voința, pe motiv de incapacitate, absență sau orice alt motiv.<ref>Textul original în limba franceză este: ''"<b>Article 373</b><br>Est privé de l'exercice de l'autorité parentale le père ou la mère qui est hors d'état de manifester sa volonté, en raison de son incapacité, de son absence ou de toute autre cause."''</ref>|Articolul 373 din codul Civil Francez}} :::Corespunde [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._507 Art. 507] în NCC {{CitareText|centru|''<br>Dacă tatăl sau mama decedează sau este privat(ă) de exercitarea autorității parentale, celălalt părinte va exercita exclusiv această autoritate.<ref>Textul original în limba franceză este: ''"<b>Article 373-1</b><br>Si l'un des père et mère décède ou se trouve privé de l'exercice de l'autorité parentale, l'autre exerce seul cette autorité."''</ref>|Articolul 373-1 din codul Civil Francez}} :::Corespunde [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._507 Art. 507] în NCC ---- <b>Secțiunea 4: Retragerea totală sau parțială a autorității parentale</b><br> {{CitareText|centru|''<br>I se poate retrage total autoritatea parentală printr-o decizie expresă de judecată penală tatălui sau mamei care este condamnat(ă), fie ca autor, coautor sau complice la o crimă sau delict comis asupra persoanei copilului lor, fie în calitate de coautor sau complice la o crimă sau delict comis de copilul lor, fie ca autor, coautor sau complice la o crimă asupra persoanei celuilalt părinte. Această retragere este aplicabilă ascendenților alții decât tatăl și mama pentru partea de autoritate parentală care le poate reveni asupra descendenților lor.<ref>Textul original în limba franceză este: ''"<b>Article 378</b><br>Peuvent se voir retirer totalement l'autorité parentale par une décision expresse du jugement pénal les père et mère qui sont condamnés, soit comme auteurs, coauteurs ou complices d'un crime ou délit commis sur la personne de leur enfant, soit comme coauteurs ou complices d'un crime ou délit commis par leur enfant, soit comme auteurs, coauteurs ou complices d'un crime sur la personne de l'autre parent.<br>Ce retrait est applicable aux ascendants autres que les père et mère pour la part d'autorité parentale qui peut leur revenir sur leurs descendants."''</ref>|Articolul 378 din codul Civil Francez}} :::Corespunde [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._508 Art. 508] în NCC {{CitareText|centru|''<br>I se poate retrage total autoritatea parentală, în absența oricărei condamnări penale, tatălui sau mamei care, fie prin rele tratamente, fie printr-un consum obișnuit și excesiv de băuturi alcoolice sau utilizare de stupefiante, fie printr-o conduită urâtă notorie sau comportamente delictuale, fie printr-o lipsă a îngrijirii sau a îndrumării, pune vădit în pericol securitatea, sănătatea sau moralitatea copilului. De asemenea, i se poate retrage total autoritatea parentală, atunci când o măsură de asistență educativă a fost luată cu privire la copil, tatălui sau mamei care, timp de peste doi ani, s-au abținut în mod voluntar să-și exercite drepturile și să-și îndeplinească obligațiile conferite prin articolul 375-7. Acțiunea în retragere totală a autorității parentale este depusă la tribunalul de înaltă instanță, fie de ministerul public, fie de un membru al familiei sau tutorele copilului.<ref>Textul original în limba franceză este: ''"<b>Article 378-1</b><br>Peuvent se voir retirer totalement l'autorité parentale, en dehors de toute condamnation pénale, les père et mère qui, soit par de mauvais traitements, soit par une consommation habituelle et excessive de boissons alcooliques ou un usage de stupéfiants, soit par une inconduite notoire ou des comportements délictueux, soit par un défaut de soins ou un manque de direction, mettent manifestement en danger la sécurité, la santé ou la moralité de l'enfant.<br>Peuvent pareillement se voir retirer totalement l'autorité parentale, quand une mesure d'assistance éducative avait été prise à l'égard de l'enfant, les père et mère qui, pendant plus de deux ans, se sont volontairement abstenus d'exercer les droits et de remplir les devoirs que leur laissait l'article 375-7.<br>L'action en retrait total de l'autorité parentale est portée devant le tribunal de grande instance, soit par le ministère public, soit par un membre de la famille ou le tuteur de l'enfant."''</ref>|Articolul 378-1 din codul Civil Francez}} :::Corespunde [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._508 Art. 508] în NCC {{CitareText|centru|''<br>Retragerea totală a autorității parentale pronunțată în virtutea unuia dintre cele două articole precedente are loc de drept asupra tuturor atributelor, atât patrimoniale cât și personale, aferente autorității parentale; în absența unei alte determinări, aceasta se întinde asupra tuturor copiilor minori născuți deja la momentul pronunțării sentinței. Aceasta induce, pentru copil, scutirea de obligația alimentară, prin derogare de la articolele de la 205 la 207, exceptând cazul unei dispoziții contrare în sentința de retragere. <ref>Textul original în limba franceză este: ''"<b>Article 379</b><br>Le retrait total de l'autorité parentale prononcé en vertu de l'un des deux articles précédents porte de plein droit sur tous les attributs, tant patrimoniaux que personnels, se rattachant à l'autorité parentale ; à défaut d'autre détermination, il s'étend à tous les enfants mineurs déjà nés au moment du jugement.<br>Il emporte, pour l'enfant, dispense de l'obligation alimentaire, par dérogation aux articles 205 à 207, sauf disposition contraire dans le jugement de retrait."''</ref>|Articolul 379 din codul Civil Francez}} :::Corespunde [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._509 Art. 509] în NCC :::Corespunde [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._510 Art. 510] în NCC {{CitareText|centru|''<br>Sentința poate, în locul retragerii totale, să se limiteze la pronunțarea unei retrageri parțiale a autorității parentale, limitată la atributele pe care le specifică. Aceasta poate de asemenea să dispună că retragerea totală sau parțială a autorității parentale nu va avea efect decât cu privire la anumiți copii născuți deja.<ref>Textul original în limba franceză este: ''"<b>Article 379-1</b><br>Le jugement peut, au lieu du retrait total, se borner à prononcer un retrait partiel de l'autorité parentale, limité aux attributs qu'il spécifie. Il peut aussi décider que le retrait total ou partiel de l'autorité parentale n'aura d'effet qu'à l'égard de certains des enfants déjà nés."''</ref>|Articolul 379-1 din codul Civil Francez}} :::Corespunde [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._509 Art. 509] în NCC {{CitareText|centru|''<br>Pronunțând retragerea totală sau parțială a autorității parentale sau a dreptului de custodie, jurisdicția sesizată va trebui, dacă celălalt părinte este decedat sau dacă a pierdut exercițiul autorității parentale, fie să desemneze un terț căruia copilul îi va fi încredințat provizoriu pentru ca acesta să solicite stabilirea tutelei, fie să încredințeze copilul serviciului teritorial de ajutor social pentru copii. Aceasta va putea lua aceleași măsuri dacă autoritatea parentală este învestită unuia dintre părinți ca rezultat al retragerii totale a autorității parentale pronunțate contra celuilalt.<ref>Textul original în limba franceză este: ''"<b>Article 380</b><br> En prononçant le retrait total ou partiel de l'autorité parentale ou du droit de garde, la juridiction saisie devra, si l'autre parent est décédé ou s'il a perdu l'exercice de l'autorité parentale, soit désigner un tiers auquel l'enfant sera provisoirement confié à charge pour lui de requérir l'organisation de la tutelle, soit confier l'enfant au service départemental de l'aide sociale à l'enfance.<br>Elle pourra prendre les mêmes mesures lorsque l'autorité parentale est dévolue à l'un des parents par l'effet du retrait total de l'autorité parentale prononcé contre l'autre."''</ref>|Articolul 380 din codul Civil Francez}} :::Corespunde [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._511 Art. 511] în NCC {{CitareText|centru|''<br>Tatăl și mama care au făcut obiectul unei retrageri totale a autorității parentale sau a unei retrageri a drepturilor pentru unul dintre motivele prevăzute la articolele 378 și 378-1 vor putea, prin cerere, să obțină de la tribunalul de înaltă instanță, justificând circumstanțe noi, decizia de a le fi restituite, total sau parțial, drepturile de care au fost privați. Cererea în restituire nu va putea fi formulată decât la cel puțin un an de la data la care sentința de retragere totală sau parțială a autorității parentale a devenit irevocabilă; în caz de respingere, ea nu va putea fi reînnoită decât după o nouă perioadă de un an. Nicio cerere nu va fi acceptată dacă, înainte de depunerea cererii, copilul va fi fost plasat spre adopție. Dacă se acordă restituirea, ministerul public va solicita, dacă e cazul, măsuri de asistență educativă.<ref>Textul original în limba franceză este: ''"<b>Article 381</b><br>Les père et mère qui ont fait l'objet d'un retrait total de l'autorité parentale ou d'un retrait de droits pour l'une des causes prévues aux articles 378 et 378-1 pourront, par requête, obtenir du tribunal de grande instance, en justifiant de circonstances nouvelles, que leur soient restitués, en tout ou partie, les droits dont ils avaient été privés.<br> La demande en restitution ne pourra être formée qu'un an au plus tôt après que le jugement prononçant le retrait total ou partiel de l'autorité parentale est devenu irrévocable ; en cas de rejet, elle ne pourra être renouvelée qu'après une nouvelle période d'un an. Aucune demande ne sera recevable lorsque, avant le dépôt de la requête, l'enfant aura été placé en vue de l'adoption.<br> Si la restitution est accordée, le ministère public requerra, le cas échéant, des mesures d'assistance éducative."''</ref>|Articolul 381 din codul Civil Francez}} :::Corespunde [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._512 Art. 512] în NCC == Referințe == {{reflist|2}} gwqz28qd4ejctdq3kj9zgk5xap661ey Manual implementare custodie comună/Opinii Medicale Specialiști 0 4949 30977 22053 2015-12-12T20:27:27Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30977 wikitext text/x-wiki Această secțiune cuprinde opinii medicale ale unor specialiști (medici, psihologi) care concluzionează că după vârsta de 8 luni de zile minorii pot fi lipsiți de îngrijirea maternă a mamei pentru perioada unui weekend (de exemplu, pentru punerea în aplicare a programului de legături personale dintre minor și celălalt părinte și/sau bunici). Vârsta mică a minorului a fost deseori invocată, fără suport științific însă, în cadrul instanțelor, pentru a justifica limitarea programelor de legături personale dintre tată (părintele nerezident) și copil la vizite de scurtă durată la domiciliul mamei (părintele rezident) în general sub supravegherea acesteia. Please find below some medical opinions of specialists (doctors, psychologists) who concluded that after age of 8 months, the children may be deprived of maternity care mother for a weekend period (2 days). Those letters confirm that even at early ages (child <1 year old) and even if the mother still does breastfeeding, there is no physical harm if the child spends significant time (including overnight) with the non-residential parent or with the grandparent. The young age was often invoked (without scientific or medical support) in the courts to limit the personal ties between father (as non-resident parent) and child. Father were allowed at this age only short visits at home of the mother (under supervision of the mother). {| class="wikitable" ! Țara ! Unitatea medicală ! Data ! Observații ! RO ! FR ! DE ! EN |- |România |Sfântu Gheorghe |22.09.2011 |Opinie medicală a Dr. Zoroianu Andreea, medic specialist boli infecțioase<BR> |[https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PNTFmYWFkZWItZTFhNy00MzMyLThjMzQtOTUyMTY0ZmJmZjlm&hl RO] |.. |.. |[https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PU1lKNElmdDBIZ1E EN] |- |România |Sfântu Gheorghe |21.09.2011 |Opinie medicală a Dr. Furcovici Vasile, medic primar pedriatu<BR> |[https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PYjExZTNlNzEtMjRiZS00NWFmLWI2ODEtMmE4NjgxNjBlOTRl RO] |.. |.. |[https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PczlNS1IyOWhSNTg EN] |- |România |Sfântu Gheorghe |23.09.2011 |Opinie medicală a Dr. Porumboi Gabriela, medic specialist boli infecțioase<BR> |[https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PZmJmOWIwMTQtMjEwMC00ZDJlLTllNzQtNzFkNjQ0OGI3NDgy RO] |.. |.. |[https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PUERNZ1FsdUZndGc EN] |- |România |Sfântu Gheorghe |22.09.2011 |Opinie medicală a Dr. Peter Margaretta, medic primar pediatru<BR> |[https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PMTk5ZWEzOGMtOGIyYi00YmVhLTkzYzQtZDU3NTkxNTNhMjk2 RO] |.. |.. |[https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PWWxYYmxiRElnTHc EN] |- |România |București |12.09.2011 |Opinie psiholog MA Drd. Armand Veleanovici, psihoterapeut<BR> |[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PZDRjNWZhNjAtOTAzNy00NmQ3LWJiMGQtMTgxZDRlNmMxZWYz RO] |.. |.. |.. |- |România |Sibiu |21.06.2010 |Opinie medicală a Dr. Emil Ciurea, medic specialist medicina de urgență<BR> |[https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PY2E5MjMxNjYtNzg2MS00YjU5LWJkMDctNWY2NGQwMmY3ZDI3 RO] |.. |.. |[https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PMngxUHBzRy1fWEk EN] |- |România |Oradea |03.09.2011 |Opinie psiholog Camelia Borlean, psihoterapeut<BR> |[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PYTA3OTNlMWEtNzFlYy00OTg0LWFiMTMtZGIxNDA5OTk4NzBm RO] |.. |.. |.. |- |România |București |03.09.2011 |Opinie psiholog Anda Păcurar, psihoterapeut<BR> |[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PMWNmZGI2NWQtY2JjYy00MjE5LTkxYzgtYjUwZjQ1NmMxOTEx&hl=ro RO] |.. |.. |.. |- |România |Timișoara |24.05.2011 |Opinie psiholog Laura Berghea, logoped, psiholog, psihoterapeut<BR> |[https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PMjM0YjZjZDktODdhNy00YjFjLWFjNzctOGRlYmI3ZDlkNmI0&hl=ro RO] |.. |.. |.. |- |Germania |Hannover |14.04.2011 |Opinie medicală a Prof. Dr. Philip D. Walson, medic pediatru<BR> |[https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PZTIyYmY0MGMtYmI3NC00OTgxLTkwYjUtMDkxMTA0M2IyNDEy&hl=ro RO] |.. |[https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PU3AybGFOQnVqNEU DE] |.. |- |Germania |Nuremberg |21.09.2011 |Opinie medicală a Dr. Juergen Gromball, medic pediatru<BR> |[https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PYzZhYWEyN2YtNmUxMy00OTE0LTlhNWQtNGU0YzIxYTcyZjU5&hl=ro RO] |.. |[https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PdVpMUEpWSG5tVW8 DE] |.. |- |Elveția |Vevey |19.04.2011 |Opinie medicală a Dr. Marc Alain Panchard, medic pediatru neonatolog<BR> |[https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PZTE3Mzg1MDgtNGRjMC00MjllLTljNjAtZmUxOGY3Y2E1Mzkz&hl=ro RO] |[https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PQkxyWERWdFdjZ0E FR] |.. |.. |- |} Ref. [ngo1107] qlocgx3zo9rk7v860s2tbnl5r9o8w6v Jurisprudența nouă în materia încredințării minorilor 0 4950 35709 33806 2020-03-19T07:28:33Z 188.25.132.172 /* Jurisprudență alienare și nerespectarea măsurilor privitoare la copil */ 35709 wikitext text/x-wiki ''<< Mergi la [[Utilizator:CustodieMinori|Proiecte Custodie Minori]] | [[Raft:Drept|Raftul cu cărțile de Drept]]'' __NOTOC__ == Noua jurisprudență din România în materia încredințării minorilor == ==== Definiții:==== # '''custodie comună fizică''' = copilul locuiește alternativ cu cei doi părinți și petrece cel puțin 33% din timp cu fiecare dintre ei'' # '''custodie comună legală''' = copilul petrece mai puțin de 33% din timp cu fiecare părinte'' # '''custodie unică''' = copilul petrece mai puțin de 33% din timp cu unpărinte iar autoritatea părintească este exercitată exclusiv de celălalt'' ==== Jurisprudență Custodie comună ==== #[[/Exemple de mediere/]] ''(aranjament de tip [[w:ro:custodie comună legală|custodie comună legală]])'' #[[/Sentințe date după 1 octombrie 2011/|Aranjamente de tip custodie comună legală]] (autoritate părintească comună cu locuință unică) #[[/Aranjamente de tip custodie comună fizică/]] (autoritate părintească comună cu locuință alternantă) #[[/Exemple reinstaurare autoritate părintească/]] #[[/Exemple jurisprudență nouă privitoare la pensia de întreținere minor/]] (pensia în natură) #[[/Exemple de sentințe în care s-a utilizat un plan parental/]] (ref. [ngo1861]) #[[/Exemple de programe de vizitare acordate de instanța/]] ''(aranjament de tip [[w:ro:custodie comună|custodie comună]])'' #[[/Motive temeinice custodie unica pe noul cod civil/]] #[[/Exemple stabilire locuință la adresă identificabilă/]] #[[/Neînțelegeri între părinți/]] ==== Jurisprudență alienare și nerespectarea măsurilor privitoare la copil ==== # [[/Exemple in care s-a dispus consilierea psihologica a minorului la cererea DGASPC Art.912 NCPC/]] '' # [[Jurisprudență privitoare la alienarea parentală/Rapoarte de expertiza psihologică care recunosc alienarea|Exemple de rapoarte de expertiză psihologică care recunosc alienarea]] '' # [[/Exemple in care s-a dispus amendarea parintelui care a obstructionat programul de legaturi personale Art.905 NCPC/]] '' # [[Sentințe privitoare la nerespectarea art. 307 Cod Penal]] (in noul cod penal vorbim de art 379) # [[/Sentințe care recunosc alienarea parentală/]] # [[/Alte aspecte legate de nerespectarea hotărârilor cu minori/]] '' (recuperarea costuri executare, respingerea cererii de suspendare a executării). # [[Jurisprudența pe răpirea internațională de minori]] # [[Jurisprudența pe răpirea națională de minori]] # [[Index de sentințe CEDO privitoare la alienarea parentală]] # [[Jurisprudență privitoare la alienarea parentală/Jurisprudență alte țări privind alienarea parentală|Jurisprudență alte țări privind alienarea parentală]]. ==== Unificare Jurisprudență prin acțiuni tip Amicus Curia ==== # [[/Amicus Brief în străinătate/]] (de tradus) # [[/Amicus Brief în România/]] (în viitor) ==== Jurisprudență Custodie unică ==== #[[/Exemple în care custodia a fost a acordată mamei în mod incorect/]] ''(aranjament de tip [[w:ro:custodie unică|custodie unică]])'' #[[/Exemple în care custodia a fost a acordată tatălui în mod corect/|Exemple în care custodia a fost a acordată tatălui]] ''(aranjament de tip [[w:ro:custodie unică|custodie unică]])'' #[[/Exemple de programe de vizitare acordate de instanta/]] ''(aranjament de tip [[w:ro:custodie unică|custodie unică]])'' #[[/Exemple de reîncredințări ale minorilor către tată sau rudele din partea tatălui/]] ''(aranjament de tip [[w:ro:custodie unică|custodie unică]])'' #[[/Exemple de programe de vizitare acordate bunicilor/]] ''(aranjament de tip [[w:ro:custodie unică|custodie unică]])'' #[[/Exemple de încredințare a unui minor la mamă iar a altui minor la tată/]] ''(aranjament de tip [[w:ro:custodie împărțită|custodie împărțită]])'' ---- ''"Copilul are dreptul de a avea doi părinți pe care trebuie sa fie lăsat să îi iubească fără frica sau fără a se simți vinovat față de celălalt părinte, de a dezvolta în mod independent o relație de calitate cu fiecare dintre cei doi părinți, de a nu fi expus la discuțiile în contradictoriu purtate de părinți, respectiv de a nu fi pus să aleagă care dintre cei doi părinți are dreptate, de a nu fi expus la comentarii sau comportamente negative din partea unui părinte cu privire la celalalt părinte, de a fi protejat de remarci alienatoare cu privire la celalalt părinte, precum și de atitudini care desconsidera pe celalalt părinte , de a nu fi obligat sa povestească despre activitățile pe care le desfășoară cu celalalt părinte, respectiv de a fi obligat sa spioneze pe celalalt părinte sau noua familiei a celuilalt părinte."'' (Declarația drepturilor copilului aflat în divorț - ARPCC) evakn68fbm2qvfcv2z1uimpyonmu0mv Jurisprudența nouă în materia încredințării minorilor/Exemple de mediere 0 4951 35742 30872 2020-04-14T09:48:44Z NicoScribe 6313 cf. [[Special:LintErrors]] 35742 wikitext text/x-wiki Medierea are mari valențe și ar trebui folosită ca o etapă obligatorie în acele procese în care sunt implicați minori deoarece poate evita un proces deosebit de costisitor din punct de vedere emoțional, spre beneficiul copiilor. In general părinții au scopuri comune cu privire la creșterea și educarea copiilor iar mediatorii au formația și interesul financiar de a se putea ajunge la o mediere, de a aplana conflictele, de a căuta punctele comune și a transforma reduce fricțiunile dintre părinți. Utilizarea medierii ar trebui să fie recomandată părților de către judecător ca prim pas în procesul de divorț iar atitudinea de colaborare sau necolaborare a celor doi părinți ar trebui să fie un indiciu pe care judecătorul să îl ia în calcul, în sensul de a descalifica pe acel părinte care refuză actul medierii. Pentru mai multe argumente în sprijinul obligativității medierii vă recomandăm capitolul [[../Obligativitatea medierii în cauze care privesc minori/]] Atașăm aici exemple de mediere în speranța că profesioniștii din domeniu vor dori să contribuie cu modele de soluții găsite prin mediere. == Planuri parentale == # planul parental minimal propus de catre ARPCC disponibil [http://www.arpcc.ro/wiki/plan-parental aici] # alte modele de planuri parentale [https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/lv?key=0AuiOqOKLc35PdHpJUFJUQnRmZUNCQm44QU9KaGtHZ1E&type=view&gid=0&f=false&colid0=22&filterstr0=Tranzactie-PlanParental&sortcolid=-1&sortasc=true&rowsperpage=250 aici] == Planuri parentale semnate la notariat == {| class="wikitable" ! Instanța ! Dosar ! Observații ! Link |- |Notariat<BR>București |n/a |<b>Tranzacție notarială</b><BR> Tranzacție notarială<BR> Observații: Plan parental] autentificat notarial în București construit pe scheletul planului parental standard propus de ARPCC.<BR> |[https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PMHBqbEFSaXBYRTQ Tranzacție] |} == Hotărâri cu titlul de exemplu == # [http://docs.google.com/Doc?docid=0AeiOqOKLc35PZGNrYjJjNWZfMDQ4NHNzdmN0&hl=en Mediere la Oradea, urmată de decizia judecătorească] (data: 2010.02.01) -- aranjament de tip [[w:ro:custodie comună legală|custodie comună legală]] # [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PNWVjMGIwYjMtNDljOC00ZTgxLTliNDMtMzcyM2E1ZWFmYmU3&hl=en_US Mediere în București urmată de tranzacție prin notariat și apoi încuviințată de către instanță] (data: 2011.09.30) [[w:ro:custodie comună fizică|custodie comună fizică]] # [http://cameliaborlean.wordpress.com/2010/06/25/modelul-unui-acord-de-mediere-in-custodia-comuna-legala-a-minorilor/ Modelul unui acord de mediere în custodie comună legală] (propus de către psihologul Borlean Camelia, psiholog al Curții de Apel Oradea) # [http://cameliaborlean.wordpress.com/2010/07/03/interesul-superior-al-copilului-in-mediere/ Interesul superior al copilului] # [http://portal.just.ro/173/SitePages/Dosar.aspx?id_dosar=17300000000019615&id_inst=173 Acord de mediere incuviintat de instanta] == Legături utile == # [http://medierea.ro/ Situl Medierea.ro] # [http://www.cmediere.ro/ Consiliul de Mediere] - de aici se poate descărca ceea mai actualizată variantă a tabloului mediatorilor din România sau din fiecare județ] nfq5x2g9asetue1g7zcz3643olv6f8u Jurisprudența nouă în materia încredințării minorilor/Sentințe date după 1 octombrie 2011 0 4952 35734 30873 2020-04-14T09:34:55Z NicoScribe 6313 cf. [[Special:LintErrors]] 35734 wikitext text/x-wiki === De pus în formatul tabelar: === * Dosar [http://portal.just.ro/3/SitePages/Dosar.aspx?id_dosar=29900000000322581&id_inst=3 8811/299/2012] judecat la Tribunalul București - Secția a-V-a Civilă - stabilirea domiciliului copilului la părintele de sex masculin. === Sentințe: === {| class="wikitable" ! Instanța ! Dosar ! Observații ! Link |- |Judecătoria<BR>Oradea |XXXX/XXX/XXXX |<b>Decizia civilă nr. 9546/2011 din 2011.10.03</b><BR> Președinte: XXXXXXXXXXXXXXXX; Grefier: XXXXXXXXXXXXXX <BR> Observații: Considerăm că este vorba de o sentință interesantă prin faptul că:<br> 1. Permite accesul copiilor la părintele nerezident <b>în fiecare zi</b> din timpul săptămânii, pentru trei ore (copiii fiind preluați direct de la școală/creșă/grădiniță) … pe vechea legislație deosebit de rar se întâmplă ca părintelui nerezident să i se permită accesul la copii în timpul zilelor lucrătoare ale săptămânii.<br> 2. Oferă părintelui nerezident posibilitatea de a găzdui pe copii până la jumătate din toate vacantele copiilor … pe vechea legislație multe din vacanțe erau ignorate (de exemplu vacanța inter-semestrială din februarie sau vacanța din octombrie, cate o săptămână fiecare).<br> 3. Oferă 2 weekenduri pline (vineri - duminică) pe lună părintelui nerezident.<br> 4. Oferă zile din timpul sărbătorilor religioase sau a anului nou. |[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PZmIzOTQxZGEtZjdlMi00ZGY4LTlhNmUtMjhjNjc5ZTU1YTEz&hl=en_US Sentință judecătorie] |- |Tribunalul<BR>Bihor |XXXX/XXX/XXXX |<b>Decizia civilă nr. 312/R/2011 din 03.11.2011</b><BR> Președinte: Mirea Loreley Emese; Judecător: Botea Nadia; Grefier: Pantea Iuliana <BR> Observații: Deși procesul la fond a fost pornit pe vechiul cod civil, anterior datei de 1 octombrie 2011, tribunalul a rezolvat cazul în lumina prevederilor noilor legi (codul civil intrat în vigoare la 1 octombrie) dând o decizie de custodie comună asupra copiilor. <BR> |[https://docs.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PMmM2NTk3ZmItMzY5MS00Y2EzLTkyNWQtYmNjNWJhNjc5Zjkw Decizie Tribunal] |- |Judecătoria<BR>Sector 3 București |38143/301/2011 |<b>Sentința civilă nr. 2911/2012 din 15.02.2012</b><BR> Președinte: XXXXXXXXXXXXXXXX; Grefier: XXXXXXXXXXXXXX <BR> Observații: programul obținut în această sentință (1 weekend din două + 2 nopți pe săptămâna) ar trebui să fie spre “standard” dpdv al modului efectiv de încredințare a autorității părintești. ''Reducându-se'' dacă [[w:ro:părinte nerezident|părintele nerezident]] cere asta (de ex dacă părintele nerezident e în alt oraș sau dacă are un serviciu ce nu îi permite sa se ocupe de copil în timpul săptămânii) sau ''crescând'' până la 1 săptămână din 2 pentru părinții nerezidenți care cer și dovedesc ca pot să se ocupe de copii îndeaproape). Corespunde ''programului 4/14'' din planul parental, publicat [http://www.arpcc.ro/docs/plan-parental aici] <BR> |[https://docs.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PN3N6SUtTbW9TT0d0c2I3TlJSXzlyZw Minută]<br>[https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PNHY0czJZVnBNTDQ/edit Sentință] |- |Judecătoria<BR>Sector 5 |3031/302/2012 |<b>Încheiere de ședință din 30.04.2012</b><BR> Președinte: BIDIUȚĂ OANA GEORGIANA; Grefier: SPETEANU CRISTINA <BR> Observații: Este vorba de un proces de reinstaurare a autorității părintești. Dosarul redeschis la 2 săptămâni după decizia definitivă a Curții de Apel București într-un dosar anterior în care CAB a făcut aplicare vechiului cod civil deși decizia a fost datată pe 1 februarie 2012. Părintele custodian a ridicat excepția autorității de lucru judecat. Excepția a fost respinsă. Atașat aveți motivarea instanței |[https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PZm9iVUc0ZlEtYVE/edit Încheiere] |- |Judecătoria<BR>Sector 6 |17350/303/2011 |<b>Sentința civilă nr. 7691/2011 din 21.10.2011</b><BR> Președinte: SM; Grefier: MU <BR> Observații: Este vorba de un proces soluționat la FOND care a început anterior datei de 1 octombrie 2011 în condițiile vechiului cod civil și al vechiului cod al familiei dar care a fost corect soluționat de către instanța de tutelă, după data de 1 octombrie, făcându-se aplicare prevederilor noului cod civil. |[https://docs.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PQ2Q2bEdMX1pQdE0 Sentință] |- |Judecătoria<BR>Sector 6 |5326/303/2012 |<b>Sentința civilă nr. 3221/2012 din 05.04.2012</b><BR> Președinte: Președinte: SM; Grefier: MU <BR><BR> Observații: Deși un părinte s-a opus ca celuilalt să îi fie atribuită autoritatea părintească, instanța nu a putut găsi motive temeinice pentru care autoritatea părintească să se exercite doar de către unul dintre părinți<BR> |[https://docs.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PQWhrRnp2Z0VSY1E Sentință judecătorie] |- |Judecătoria<BR>Sector 2 |2035/300/2011 |<b>XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX</b><BR> Președinte: Valentina Liliana Petrescu; Grefier: Elena Luminița Stoian<BR> Observații: Prin completarea unui chestionar pus la dispoziție de către instanță părinții au hotărât asupra modului concret de exercitare al autorității părintești. Bazat pe răspunsurile părinților la chestionarul prezentat s-a generat o sentință de către judecător<BR> |[https://docs.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PYlU2bTVWMHlaN3M Sentință judecătorie] |- |Judecătoria<BR>Sector 3 |38143/301/2011 |<b>XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX</b><BR> Președinte: Georgeta Coman; Grefier: XXXXXXXXXXXXXX <BR> Soluție: Admite cererea precizată și restrânsă. Admite în parte cererea reconvențională. Stabilește ca exercitarea autorității părintești în ce privește minorul născut la data de 01.09.2006 să fie făcută în comun de către ambii părinti. Stabilește domiciliul minorului la mamă. Obligă reclamantul pârât la plata unei pensii de întreținere lunare în cuantum de 1700 lei în favoarea minorului, către pârâta reclamantă, pensie indexabilă de drept trimestrial în raport cu rata inflației, calculată de la data pronunțării hotărârii și până la majoratul minorului. Încuviințează reclamantului pârât să aibă legături personale cu minorul în sensul că tatăl poate lua minorul în domiciliul său în fiecare săptămână de marți și joi, începând cu ora 18 de la unitatea de învățământ sau de la domiciliul mamei până a doua zi, miercuri, vineri la ora 8, când copilul va fi dus de tată la unitatea de învățământ a minorului, în fiecare lună, la sfârșit de săptămână în săptămânile impare, de vineri orele 18 până luni la ora 8 în aceleași condiții ca și în zilele de marți și joi, o lună în vacanța școlară de vară, în perioada 01-31 august, jumătate din celelalte vacanțe școlare ale copilului, conform reglementarilor Ministerului Educației, după cum urmează: prima jumătate a vacanțelor la tată în anii impari și a doua jumătate la tată în anii pari, alternându-se astfel și sărbătorile religioase, copilul fiind luat de tată în prima zi a perioadei la ora 9 și adus înapoi la domiciliul mamei în ultima zi a perioadei la ora 20, ziua de naștere a copilului va fi petrecută la domiciliul tatălui în anii impari, Ziua Internațională a Copilului, 01 iunie, va fi petrecută la domiciliul tatălui în anii pari, ziua tatălui, stabilită conform Legii 319/2009, a doua duminică a lunii mai va fi petrecută de copil la domiciliul tatălui, iar medicii care monitorizează și tratează eventual copilul vor fi aleși consensual de cei doi părinți, iar cheltuielile de natură medicală vor fi suportate de tată. Pe perioada vacanțelor părinții își vor da reciproc acordul, în scris, pentru a călători cu minorul, cu părintele la care se află, în afara țării, predându-se și pașaportul aferent și certificatul de naștere. |[http://xa.yimg.com/kq/groups/23106394/1459060876/name/MOTIVARE%20COMAN%20GEORGETA.pdf Link1] <br> [https://docs.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PT1UzUFZrX1dYXzA Link2] <br> [https://docs.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PN3N6SUtTbW9TT0d0c2I3TlJSXzlyZw Minută]<br>[https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PNHY0czJZVnBNTDQ/edit Sentință] |- |Judecătoria<BR>Sector 2 |39500/300/2011 |<b>Sentința civilă nr. 1872 din 06.02.2013</b><BR> Președinte: PETRESCU VALENTINA LILIANA ; Grefier: STOIAN ELENA LUMINIȚA<BR> Observații: S-a reinstaurat autoritatea părintească comună pierdută ca urmare a unui proces pe codul familiei. Pe lângă clasicul un weekend din două, părintele nerezident a obținut dreptul de a interacționa cu copiii după un program săptămânal de legături personale care cuprinde o zi pe săptămână (miercurea) în care părintele nerezident poate să interacționeze cu copilul timp de 4 ore<BR> |[https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PQ0hYeV9XMmlhNUE/edit Sentință Judecătorie] |- |Judecătoria<BR>Sector 5 |15633/302/2012 |<b>Sentința civilă nr. 10203/2012 din 20 decembrie 2012</b><BR> Președinte: ADELA CÎRSTEA; Grefier: FLORINA STOICA <BR> Observații: S-a reinstaurat autoritatea părintească comună pierdută ca urmare a unui proces pe codul familiei. Părintele nerezident a obținut dreptul de a interacționa cu copiii două zile pe săptămână, de la terminarea programului școlar și până la orele 20:00. Nu s-a acceptat cererea părintelui nerezident de a se achita de obligația de întreținere în natură, contrar prevederilor exprese ale NCC<BR> |[https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PcV9semJDRDgzMGM/edit fond]<br>[https://drive.google.com/file/d/0B_hBtkRCmC_ldGJfRlAwbEJXV3M/edit apel]<br>[https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35POU14UVBQaktzMWc recurs] |- |Judecătoria<BR>Sector 2 |16349/300/2011 |<b>Sentința civilă nr. 12668 din 21.09.2012 </b><BR> Președinte: AURELIA MIHAELA GROZESCU; Grefier: ANA-DANIELA STANCIU <BR> Observații: Sentință interesantă prin modul în care instanța încearcă să reliefeze un plan parental. Astfel, tatăl poate vizita minorul la instituția de învățământ, Niciunul dintre părinți nu poate părăsi țara împreună cu minorul decât cu acordul expres al celuilalt, clarifică cine se va ocupa de îngrijirea și supravegherea minorului în lipsa părinților precum și frecvența schimbului de informații dintre părinți, acceptă ca părintele nerezident să economisească în numele copilului o sumă de bani, în loc de a o înmâna părintelui rezident.<BR> |[https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PemRDX3NmM0drdjA/edit Sentință] |- |Tribunalul<BR>Covasna |xxxx/xxx/xxxx |<b>Aranjament de tip custodie comună cu program larg de legături personale</b><BR> Președinte: Dumitru Claudia; Grefier: Rusu Ioan Cătălin<BR> Observații: Decizie de încuviințare înțelegere între părinți cu privire la un program larg de legături personale (până la 15 zile pe lună) între părintele nerezident și copil.<BR> |[https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PLW13OTF3VDJDTW8/edit Decizie Tribunal] |- |Curtea De Apel<BR>Alba Iulia |xxxx/xxx/xxxx |<b>Decizia nr. 89/26.06.2012 </b><BR> Președinte: XXXXXXXXXXXXXXXX; Grefier: XXXXXXXXXXXXXX <BR> Observații: Curtea de Apel Alba Iulia a hotărât că instanța de judecată poate cenzura tranzacția părților privind exercitarea autorității părintești în sensul de a nu accepta tranzacția părților privind renunțarea unuia dintre cei doi părinți la exercițiul autorității părintești<BR> |[https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PRDd1WkFyQjY0d00/edit Decizie] |- |Judecătoria<BR>Sector 5 |5150/302/2012 |<b>Sentința 4483/2012 din 18.05.2012</b><BR> Președinte: Adela Cîrstea; Grefier: XXXXXXXXXXXXXX <BR> Observații: Părintele nerezident a primit un program de legături personale relativ larg și autoritatea părintească se exercită în comun în ciuda conflictului dintre părinți<BR> |[https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PbzFyd3hpczM5aXc/edit Sentință] |- |xxxxxxx<BR>xxxxxx |xxxx/xxx/xxxx |<b>XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX</b><BR> Președinte: XXXXXXXXXXXXXXXX; Grefier: XXXXXXXXXXXXXX <BR> Observații: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX<BR> |[http://XXXXXXX.XXX.XXX Decizie Tribunal] |} 4b4s9wc423hncuaq0xwb3pazzxt1lgj Jurisprudența nouă în materia încredințării minorilor/Exemple în care custodia a fost a acordată mamei în mod incorect 0 4953 35730 30874 2020-04-14T09:26:57Z NicoScribe 6313 cf. [[Special:LintErrors]] 35730 wikitext text/x-wiki Enumerăm câteva sentințe în care custodia a fost acordată mamei încercând să explicăm în câteva cuvinte de ce instanțele au greșit: {| class="wikitable" ! Instanța ! Dosar ! Observații ! Link |- |Judecătoria Sector 5 |9418/302/2008 |<b>Sentința civilă nr. Nr. 3268 din 10.01.2009</b><BR> Președinte: CRISTINA LAURA MOISE; Grefier: VALENTINA STOIAN<BR> Observații: Copii au fost încredințați mamei deși au existat probe (martori independenți, interogatoriul reclamantei-parate si raportul psihologic) care evidențiau faptul ca mama a supus minorii la violente fizice și verbale și deși tatăl a probat mai mult decât suficient implicarea sa în creșterea și educarea minorilor anterior divorțului<BR> |[http://docs.google.com/fileview?id=0B-iOqOKLc35POTk5ODM4NGQtMjI4MC00M2UyLTg5ZjUtZThhZWExNmM1MDgx&hl=en Sentință Judecătorie]<BR><BR> [https://docs.google.com/fileview?id=0B-iOqOKLc35PZDg1ZTAyMDgtMmMzMy00YzRlLTg3YTMtNTgzNmFiMzIxOGNl&hl=en Sentință Decizie<BR>Tribunal]<BR><BR>[https://docs.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PWGJ4M2p4MU9oWm8 Decizie Curte Apel] |- |XXXX |XXXX/XXX/20XX |<b>Sentința civilă nr. XXXXX din XX.XX.XXXX</b><BR> Președinte: XXXXXXXXXXXXXXX; Grefier: XXXXXXXXXXXXXX<BR> Observații: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX<BR> |[http://XXX.XXXX.XXX Sentință Judecătorie] |- |Judecătoria Timișoara |21009/325/2011 |<b>Sentința civilă nr. 25012 din 19.10.2011</b><BR> Președinte: MONICA IOANA CIOCȘIRESCU; Grefier: DIANA ANDREEA MIRON<BR> Observații: Judecătoria a acceptat renunțarea benevolă a unui părinte la autoritatea părintească, deși era vorba de un tată responsabil și care nu reprezenta un pericol pentru copil<BR> |[https://docs.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PYTZmYzNjODYtNGJlOC00NTJkLWE5NzktNmRlMzU0N2Q1ZWUx Sentință Judecătorie] |- |Judecătoria Rupea |3/293/2014 |<b>Sentința civilă nr. 62 din 22.01.2014</b><BR> Ordonanta presedentiala de incredintare catre mama. Ulterior, dupa incheierea divortului, copilul va fi incredintat tatalui<BR> |[https://drive.google.com/open?id=0Bx0vyhQprobtcGw2aHlIZnJIaWs&authuser=0 Sentință Judecătorie] |} i10yc9f7goqao4dm61324uilhqpmxi5 Jurisprudența nouă în materia încredințării minorilor/Exemple în care custodia a fost a acordată tatălui în mod corect 0 4954 35739 30875 2020-04-14T09:44:14Z NicoScribe 6313 cf. [[Special:LintErrors]] 35739 wikitext text/x-wiki Asociația TATA a căutat asiduu exemple în care custodia a fost acordată tatalui. Acestea sunt însă cvasi-inexistente. Cu toate acestea enumerăm aici exemplele în care custodia a fost acordată tatalui încercând să explicăm în câteva cuvinte raționamentul instanțelor: {| class="wikitable" ! Instanța ! Dosar ! Observații ! Link |- |CURTEA DE APEL<BR>Oradea |825/271/2006 |<b>Decizia civilă nr. 1132/2008-R din 26.06.2008</b><BR> Președinte: TRIF DOINA; Judecător : MOȘINCAT EUGENIA; Judecător: STAN AURELIA LENUȚAȘ Grefier: MONICA VEREȘ<BR> Observații: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX<BR> |[http://docs.google.com/fileview?id=0B-iOqOKLc35PZDY4MWE4NWItYWU5Zi00ZjIwLWI1ODktMGMyYmE4NDlkYTVj&hl=en Decizie Tribunal] |- |Judecătoria<BR>Brașov |9267/197/2006 |<b>Sentința civilă nr. 2969/2008 din 21.03.2008</b><BR> Președinte: LAURA ACHTEN; Grefier: LAURA DASCĂLU<BR> Observații: Fetița în vârstă de 11 ani a fost reîncredințată tatălui la 6 ani după ce mama a scos-o ilegal din țară. Decizia este prima de care avem cunoștință în care instanța recunoaște abuzul emoțional la care minora a fost supusă prin supunerea ei la [[w:alienarea parentală|alienarea parentală]] (despărțirea de tată, de țara și mediul în care locuia)<BR> |[https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PODcxN2MyNWEtMGU2Yi00ZDcwLThiOTktMmE4NmQyZGEzYjIx&hl=en Sentință Judecătorie] |- |Tribunalul<BR>Oradea |3333/271/2006 |<b>Decizia civilă nr. 39/R/2008 din 24.01.2008</b><BR> Președinte: COSMA DANA; Judecător : BOCHIȘ DOREL; Judecător: SABĂU CĂLIN; Grefier: PRIGOREANU MIHAELA<BR> Observații: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX<BR> |[http://docs.google.com/fileview?id=0B-iOqOKLc35PNzBlMWQxYTMtMGUyOC00MTFkLWJhOTItMTRkMTgxZjMxMzdh&hl=en Decizie Tribunal] |- |Judecătoria<BR>Oradea |4938/271/2008 |<b>Sentința civilă nr. 2088/2009 din 18.03.2009</b><BR> Președinte: GLIGOR LAURA; Grefier: MAIER MIHAELA<BR> Observații: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX<BR> |[http://docs.google.com/fileview?id=0B-iOqOKLc35PZGZkNDk1N2QtMDBjMy00OGMwLWJhMTQtOWE1N2MyMTQzMmRh&hl=en Sentință Judecătorie] |- |Judecătoria<BR>Sectorului 5 |Dosar: 314/2005 |<b>Sentința civilă nr. 1114/2005 din 25.02.2005</b><BR> Președinte: SORESCU VALENTINA; Grefier: ENE MONICA<BR> Observații: Copilul în vârstă de 6 luni a fost incredintat tatălui, până la pronunțarea irevocabilă a divorțului |[http://docs.google.com/fileview?id=0B-iOqOKLc35POGU2NmEzNDktZmJlNC00ZmMyLWE4YTItMGI1MGQ4YTg4ZDhl&hl=en Sentință Judecătorie] |- |Judecătoria<BR>Petroșani |6888/278/2008 |<b>Sentința civilă nr. 734/2009 din 20.02.2009</b><BR> Președinte: DEMIS-MARIUS SPĂRIOS; Grefier: CAMELIA PREDUȚ <BR> Observații: Deși necăsătoriți părinții, minora încredințată tatălui cu care minora a locuit preponderent, în condițiile în care mama era plecată în străinătate<BR> |[http://docs.google.com/fileview?id=0B-iOqOKLc35PMjhkODE3NmMtMWJhYS00YTNhLTlkYWYtYzgwMGQwMzk3MTQ0&hl=en Sentință Judecătorie] |- |Judecătoria<BR>Petroșani |7113/278/2008 |<b>Sentința civilă nr. 623/2009 din 13.02.2009</b><BR> Președinte: DEMIS-MARIUS SPĂRIOS; Grefier: CAMELIA SÎMZIAN <BR> Observații: Minora încredințată tatălui care a rămas la domiciliu, cu acordul mamei care a plecat din localitate<BR> |[http://docs.google.com/fileview?id=0B-iOqOKLc35PZWY1OThkNTEtNWI0MC00ZGY3LTg0ZTEtZWFjMTZkYmNjNWEw&hl=en Sentință Judecătorie] |- |Judecătoria<BR>Sectorului 2 |11764/300/2007 |<b>Sentința civilă nr. 5936/2008 din 20.06.2008</b><BR> Președinte: AURELIA MIHAELA GROZESCU; Grefier: CLAUDIA MACOVEI <BR> Observații: Ambii minori încredințați tatălui în contradictoriu cu cererea mamei, pentru motivul că tatăl a dovedit că este mai capabil să îngrijească minorii. Se documentează foarte elocvent interesul superior al copiilor.<BR> |[http://docs.google.com/fileview?id=0B-iOqOKLc35PZDRlNzE1NjktNDgyMS00NDBjLTljYmUtYmY0ZTI0NGJhY2Y0&hl=en Sentință Judecătorie] |- |CURTEA DE APEL<BR>ORADEA |1734/218/2008 |<b>Decizia civilă nr. 254/2010-R din 09.02.2010</b><BR> Președinte: CIGAN DANA; Judecători: POPA AURORA și GALEȘ MARIA Grefier: POPOVICIU LILIANA <BR> Observații: S-a menținut decizia ca cele două fete să rămână în custodia tatălui în condițiile în care mama plecase în altă localitate<BR> |[http://docs.google.com/fileview?id=0B-iOqOKLc35PYmYyZmNkY2YtMTU0Yy00NGVmLTg3ODUtZmUwMzgxZjE2ZWZi&hl=en Decizie Tribunal] |- |Judecătoria<BR>Focșani |1309/231/2009 |<b>Sentința civilă nr. 1735/2009 din 30.03.2009</b><BR> Președinte: CRUCEANU ANGELICA; Grefier: CARAIVAN MARIOARA <BR> Observații: Încredințarea minorilor către tată în condițiile în care mama a fost și este plecată din țară dorind să îi fie încredințat mindorul doar pentru a-l plasa la o rudă iar tatăl este cel care recent s-a ocupat de creșterea și educarea minorului<BR> |[http://docs.google.com/fileview?id=0B-iOqOKLc35PZGMzZTMwMzctM2Y5Yi00MjZhLWI3OGUtODFmZTQ1MTVkYWEz&hl=en Sentință Judecătorie] |- |Judecătoria<BR>Focșani |3058/231/2009 |<b>Sentința civilă nr. 2887/2009 din 01.06.2009</b><BR> Președinte: CRUCEANU ANGELICA; Grefier: CARAIVAN MARIOARA <BR> Observații: Încredințarea minorilor către tată în condițiile în care mama a fost și este plecată din țară, dorind să îi fie încredințat minorul doar pentru a-l plasa la o rudă iar tatăl este cel care recent s-a ocupat de creșterea și educarea minorului<BR> |[http://docs.google.com/fileview?id=0B-iOqOKLc35PM2RiZjZkZWUtM2JlNC00MzQxLWI2OGMtYzYyOGNjMDMxOTdi&hl=en Sentință Judecătorie] |- |Judecătoria<BR>Reghin |1476/289/2008 |<b>Sentința civilă nr. xxxx/2009 din 20.11.2008</b><BR> Președinte: XXXXXXXX; Grefier: XXXXXXX<BR> Observații: Mama a fost de acord ca minorul să locuiască la tată<BR> |[http://docs.google.com/fileview?id=0B-iOqOKLc35PMmFjZTc2MjMtNzU2Yi00MmU1LWE0MTUtZmM0MmZmZjZkYTNi&hl=en Decizie Tribunal] |- |Judecătoria<BR>Reghin |1620/289/2009 |<b>Sentința civilă nr. XXXX/XXXXXX din 28.01.2010</b><BR> Președinte: XXXXXXXXXXXXXXXX; Grefier: XXXXXXXXXXXXXX <BR> Observații: Mama plecată din țară, copilul trece de la bunica maternă la tată<BR> |[http://docs.google.com/fileview?id=0B-iOqOKLc35PNThiOTE4N2UtZmQxMy00YWNiLTlhZjQtM2NjZGQwZDkyYTRi&hl=en Sentință Judecătorie] |- |Judecătoria<BR>Reghin |17/289/2008 |<b>Sentința civilă nr. XXXX/XXXXXX din 24.04.2008</b><BR> Președinte: XXXXXXXXXXXXXXXX; Grefier: XXXXXXXXXXXXXX <BR> Observații: Minorii au ales să rămână cu tatăl<BR> |[http://docs.google.com/fileview?id=0B-iOqOKLc35PZDIwZTY4ZTktNDcyOS00NDU4LWE3ZTktZjdlYzQzNzljYzY4&hl=en Sentință Judecătorie] |- |Judecătoria<BR>Reghin |700/289/2006 |<b>Sentința civilă nr. XXXX/XXXXXX din 29.11.2007</b><BR> Președinte: XXXXXXXXXXXXXXXX; Grefier: XXXXXXXXXXXXXX <BR> Observații: Minorul rămâne la tată, iar mama plătește pensie de întreținere<BR> |[http://docs.google.com/fileview?id=0B-iOqOKLc35PNzYyNGMxMWYtNjdjZS00MWViLWFhOTYtMTliMDcyY2U1Yzc5&hl=en Sentință Judecătorie] |- |Judecătoria<BR>Reghin |847/289/2008 |<b>Sentința civilă nr. XXXX/XXXXXX din 04.09.2008</b><BR> Președinte: XXXXXXXXXXXXXXXX; Grefier: XXXXXXXXXXXXXX <BR> Observații: Minorii rămân la tată, mama fiind neglijentă.<BR> |[http://docs.google.com/fileview?id=0B-iOqOKLc35POWUwZGEzZGQtMDY2Yy00NDdmLWFiMTktMzdmOTRmZTlkZGFm&hl=en Sentință Judecătorie] |- |Judecătoria<BR>Reghin |1400/289/2008 |<b>Sentința civilă nr. XXXX/XXXXXX din 29.01.2008</b><BR> Președinte: XXXXXXXXXXXXXXXX; Grefier: XXXXXXXXXXXXXX <BR> Observații: Minorii sunt mai atașați de tată, de la mamă primind neglijență și ignorare<BR> |[http://docs.google.com/fileview?id=0B-iOqOKLc35PY2NkNDc4MjAtNTQ5Zi00MDQ3LTljNjYtNjQ3MDYxNTcxZTZk&hl=en Sentință Judecătorie] |- |Judecătoria<BR>Reghin |1476/289/2008 |<b>Sentința civilă nr. XXXX/XXXXXX din 20.11.2008</b><BR> Președinte: XXXXXXXXXXXXXXXX; Grefier: XXXXXXXXXXXXXX <BR> Observații: Pârâta nu a solicitat încredințarea la aceasta a minorului, tatăl fiind mai în măsură sa aibe grija de copii <BR> |[http://docs.google.com/fileview?id=0B-iOqOKLc35PNmFmMGIzMjMtNGY0NS00YjMwLWEyYmItNzVhZWQ2Mjc1M2Y2&hl=en Sentință Judecătorie] |- |Judecătoria<BR>Reghin |1620/289/2009 |<b>Sentința civilă nr. 867/289 din 28.01.2010</b><BR> Președinte: XXXXXXXXXXXXXXXX; Grefier: XXXXXXXXXXXXXX <BR> Observații: Mama manifestă neglijență și dezinteres față de minor, astfel încât acesta este dat tatălui pentru creștere și educare<BR> |[http://docs.google.com/fileview?id=0B-iOqOKLc35PMzViODIzMGEtY2YwZi00NDFlLTlhZTctMDA0OTVhNGU4ZTNh&hl=en Sentință Judecătorie] |- |Judecătoria<BR>Reghin |1875/289/2007 |<b>Sentința civilă nr. XXXX/XXXXXX din 08.05.2008</b><BR> Președinte: XXXXXXXXXXXXXXXX; Grefier: XXXXXXXXXXXXXX <BR> Observații: Mama părăsește domiciliul, minora se găsește și în prezent la tată<BR> |[http://docs.google.com/fileview?id=0B-iOqOKLc35PNTE0OWM5ZGEtNTJlOC00MGEwLWE0YzgtYjkzZjViZjJkYWRk&hl=en Sentință Judecătorie] |- |Judecătoria<BR>Reghin |2059/289/2007 |<b>Sentința civilă nr. XXXX/XXXXXX din 24.04.2008</b><BR> Președinte: XXXXXXXXXXXXXXXX; Grefier: XXXXXXXXXXXXXX <BR> Observații: Mama a părăsit țara, iar tatăl se ocupă de creșterea și educarea minorei<BR> |[http://docs.google.com/fileview?id=0B-iOqOKLc35PNTFmM2FmNDQtNDIwMi00NGY0LWFjMjItMGUwMzQzNWQ2Njli&hl=en Sentință Judecătorie] |- |Judecătoria<BR>Reghin |2103/289/2007 |<b>Sentința civilă nr. XXXX/XXXXXX din 24.04.2008</b><BR> Președinte: XXXXXXXXXXXXXXXX; Grefier: XXXXXXXXXXXXXX <BR> Observații: Minorii și-au manifestat dorința de a rămâne alături de tată<BR> |[http://docs.google.com/fileview?id=0B-iOqOKLc35PNjE0MThkY2UtODcxMy00NWIxLTgyMTctNTM2OGM5MGY2ZTI1&hl=en Sentință Judecătorie] |- |Judecătoria<BR>Reghin |2333/289/2007 |<b>Sentința civilă nr. XXXX/XXXXXX din 24.04.2008</b><BR> Președinte: XXXXXXXXXXXXXXXX; Grefier: XXXXXXXXXXXXXX <BR> Observații: Una din cele trei surori rămâne la tată.<BR> |[http://docs.google.com/fileview?id=0B-iOqOKLc35PYmFkNDZhMTctZmI1Zi00NWEyLWI3ZmQtMTA1NGJkODM0Mzk2&hl=en Sentință Judecătorie] |- |Judecătoria<BR>Reghin |2362/289/2007 |<b>Sentința civilă nr. XXXX/XXXXXX din 21.04.2008</b><BR> Președinte: Marilena Lulea; Grefier: Banga Marta<BR> Observații: Minora rămâne în grija tatălui datorită atitudinii violente a mamei, care urmează să plătească pensia de întreținere<BR> |[http://docs.google.com/fileview?id=0B-iOqOKLc35PY2U4ZGQzZGMtZDk0MS00MzcwLWFjMDQtMTkzMThhMDk2N2Fl&hl=en SSentință Judecătorie] |- |Judecătoria<BR>Reghin |2629/289/2008 |<b>Sentința civilă nr. 227/2008 din 18.09.2008</b><BR> Președinte: XXXXXXXXXXXXXXXX; Grefier: XXXXXXXXXXXXXX <BR> Observații: Minorul alege să rămână cu tatăl, mama cade în pretenții față de reclamant.<BR> |[http://docs.google.com/fileview?id=0B-iOqOKLc35PZmUyNmQzMWYtYzFkZC00OWE5LWExYmQtNTJlZDkwZjRhZmFk&hl=en Sentință Judecătorie] |- |Judecătoria<BR>Reghin |2826/289/2008 |<b>Sentința civilă nr. XXXX/XXXXXX din 25.07.2009</b><BR> Președinte: XXXXXXXXXXXXXXXX; Grefier: XXXXXXXXXXXXXX <BR> Observații: Mama este plecată din țară, minorele rămân la tată<BR> |[http://docs.google.com/fileview?id=0B-iOqOKLc35PMDE0ODRmNjgtOTdkOC00NmY0LTk4OGEtODJmYTJlYzM3OTg5&hl=en Sentință Judecătorie] |- |Judecătoria<BR>Reghin |3241/289/2009 |<b>Sentința civilă nr. XXXX/XXXXXX din 18.03.2010</b><BR> Președinte: XXXXXXXXXXXXXXXX; Grefier: XXXXXXXXXXXXXX <BR> Observații: Mama manifestă dezinteres și neglijență, iar minorii sunt încredințați tatălui<BR> |[http://docs.google.com/fileview?id=0B-iOqOKLc35PNzQyZDdmM2QtZDViZi00MmJmLWE0NGEtNTBlMjViNjk5NjIy&hl=en Sentință Judecătorie] |- |Judecătoria<BR>FOCȘANI |12152/231/2009 |<b>Sentința civilă nr. 5473/2009 din 30.11.2009</b><BR> Președinte: Cruceanu Angelica; Grefier: Caraivan Marioara <BR> Observații: Copilul nu s-a putut acomoda in Italia une lucra și locuia mama. Mama nu a fost prezentă la proces și nu a depus întâmpinare, apărătorul ales al reclamantului a clamat că există o înțelegere între cei doi părinți ca tatăl să se ocupe de îngrijirea minorului în continuare<BR> |[http://docs.google.com/fileview?id=0B-iOqOKLc35PYjgyNzBiMDEtY2ZhNy00MTBkLTljNzQtZjZiZGNhYzhkMmZm&hl=en Sentință Judecătorie] |- |Judecătoria<BR>FOCȘANI |8609/231/2009 |<b>Sentința civilă nr. 3784/2009 din 13.08.2009</b><BR> Președinte: Cruceanu Angelica; Grefier: Caramidaru Camelia <BR> Observații: partile au ajuns la o întelegere, în sensul ca tatăl să aibă grijă de copil. Pârâta a arătat în fața instanței că mai are un copil dintr-o relație anterioară, și nu se poate ocupa de amândoi nici din punctul de vedere al timpului și nici din punct de vedere financiar<BR> |[http://docs.google.com/fileview?id=0B-iOqOKLc35PNTA3MWNmMjktYjM2OC00NWEyLThlZjYtNGNmNzgyYTY1YzU4&hl=en&authkey=CPmOwPwI Sentință Judecătorie] |- |Judecătoria<BR>FOCȘANI |9525/231/2009 |<b>Sentința civilă nr. 5048/2009 din 16.11.2009</b><BR> Președinte: Presedinte –Cruceanu Angelica; Grefier: Caraivan Marioara <BR> Observații: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX<BR> |[http://docs.google.com/fileview?id=0B-iOqOKLc35PYmFiNDExYTgtNDk5MC00MTRkLTk5ZGEtYjBiZDZhZjVjODdl&hl=en&authkey=COPGtcsN Sentință Judecătorie] |- |Judecătoria<BR>FOCȘANI |10114/231/2009 |<b>Sentința civilă nr. 5037/2009 din 16.11.2009</b><BR> Președinte: Cruceanu Angelica; Grefier: Caraivan Marioara <BR> Observații: Ambii părinți locuiau în Italia dar mama este de negăsit în acest moment, plecată de la domiciliu de mai mult timp.<BR> |[http://docs.google.com/fileview?id=0B-iOqOKLc35PZTAwMTc0OGItNTE0My00MDNkLWJhMTktNTg0MThiZjY0OWEy&hl=en&authkey=CIf85u0L Sentință Judecătorie] |- |Judecătoria<BR>FOCȘANI |11226/231/2009 |<b>Sentința civilă nr. 155/2010 din 18.01.2010</b><BR> Președinte: Cruceanu Angelica; Grefier: Caraivan Marioara <BR> Observații: minorul a locuit cu tatăl si bunicii paterni după separarea părinților săi, fiind foarte atașat de acesta și de bunici. Minorul mai atașat de tată, influenta acestuia asupra copilului în perioada când mama nu a putut sa-l viziteze prea des, reflectându-se într-o legătură mai puțin apropiată cu mama<BR> |[http://docs.google.com/fileview?id=0B-iOqOKLc35POGNiMzFmN2UtODJkZi00OWZmLTk2NDMtZDgyMGY5NjQ0ZWY2&hl=en&authkey=CLW3mLIC Sentință Judecătorie] |- |Tribunalul<BR>București |6698/94/2009<BR>Cazul Uzunov |<b>Decizia civilă nr. NR.1181A din 08.11.2010</b><BR> Președinte: C.C.; Judecător: L.I.C.; Grefier: V.A. <BR> Observații: Minorele de 7 și 9 ani au fost reîncredințate tatălui în baza probării faptului că decizia instanței de fond nu a fost argumentată pe o bază obiectivă fiind decisă doar în baza prezumției că ''"fetele au nevoie de îngrijirea pe care numai o mamă o poate acorda copiilor"'' și pe observația că ''"modul în care mama a gestionat situația contravine fundamental interesului superior al copilului, contribuind la accentuarea separării celor două fetițe de tatăl lor, cu riscul de a face această separare ireversibilă"'', cu alte cuvinte s-a depistat fenomenul de alienare parentală determinat de acțiunile și manipulările mamei asupra fetițelor<BR> |[https://docs.google.com/leaf?id=0BwzMKPb_SwDLNDZmNmY0YWUtMTI1OS00N2IwLWEyYzYtMmNhMmM5YjhiZTYx&hl=en Decizia Tribunal] |- |Judecătoria<BR>Buftea |1776/94/2011<br>cazul Columbeanu |<b>Sentința civilă nr. 944 din 28.02.2011</b><BR> Președinte: PETCU ROXANA IOANA; Grefier: SIN DUMITRA <BR> Observații: Minora încredințată tatălui până la decizia de fond în baza faptului că tatăl are o locuință stabilă, aceiași locuință unde minora a locuit până în prezent în timp ce mama nu are o astfel de locuință și dorește relocarea fetiței în vârstă de 5 ani într-o altă țară<BR> |[https://docs.google.com/leaf?id=0BwzMKPb_SwDLMTRhZmIwZmEtYzdiOC00NjI2LTk5NmItMmVlNmEzZDNhZGFj&hl=en Sentință Judecătorie] |- |Judecătoria<BR>Sectorului 4 |11867/4/2010 |<b>Sentința civilă nr. 5397/2010 din 26.07.2010</b><BR> Președinte: DANIELA PANTAZI; Grefier: TANȚA IVAN <BR> Observații: Pe ordonanță președințială copilul a fost încuviințat tatălui iar mama a primit, pe lângă un weekend din două și posibilitatea de a interacționa cu minorul marțea și joia în fiecare săptămână<BR> |[https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PNjc5NTliYWEtMzBkZS00YTQ1LWI1MzAtMTgxZmE0NjVjMDE4&hl=en_US Sentință Judecătorie] |- |Curtea de Apel<BR>Craiova |XXXX/XXX/XXXX |<b>Decizia civilă nr. 988/2008 din 26.10.2008</b><BR> Președinte: XXXXXXXXXXXXXXXX; Grefier: XXXXXXXXXXXXXX <BR> Observații: Se menține în recurs decizia primei instanțe de reîncredințare către tată a minorei în baza faptului că tatăl s-a ocupat de minoră în ultimii 5 ani iar mama nu s-a interesat de loc de aceasta<BR> |[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35POTFjMzhhMmItZmYwYi00ZWRjLTkyODQtYTA2ZDhiNmU0YjVl&hl=en_US Decizie CA] |- |Judecătoria<BR>Buftea |Dosar 1775/94/2011<br>cazul Columbeanu |<b>Decizia civilă nr. 3373/2011 din 27.06.2011</b><BR> Președinte: PRI; Grefier: SD <BR> Observații: Fetița a rămas la tată în baza faptului că mama nu are un domiciliu stabil, reclamantul are condiții locative net superioare, reclamantul a adus bone calificate pentru a se îngriji de minoră și minora are legături afective cu bunicul din partea tatălui. De asmenea mama a fost de acord cu încredințarea către tată.<BR> |[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PMTUzMjk4M2QtMTBiOC00NWExLWEwMDgtYzk3NjUzNzBlODZk&hl=en_US Sentință judecătorie] |- |CURTEA DE APEL BUCUREȘTI<BR>SECTIA III A CIVILĂ |21749/3/2005 |<b>Decizia civilă nr. 1057/2006 din 08.05.2006</b><BR> Președinte: DANIELA ADRIANA BÎNĂ; judecător: IOANA A.HEROLD PETRE, judecător: RALUCA MOGLAN, Grefier: DIANA ȘULEA <BR> Observații: Copilul încredințat mamei. Mama a cerut creșterea programului de legături personale la jumătate din toate vacanțele școlarului, în ciuda opoziției minorului. Curtea a admis recursul mamei pe considerentul că un astfel de program de legături personale va permite refacerea legăturilor afectate dintre copil și părintele nerezident<BR> |[https://docs.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PYzc2Y2NlOTItNmM4NC00Nzk1LTgyMGYtNWRlYTRmMjM3NmEw Decizie] |- |Curtea de Apel<BR>Cluj |5975/190/2009 |<b>Decizia civilă nr. 4639/R/2011 din 11.11.2011</b><BR> Președinte: CARMEN MARIA CONȚ; judecători: ANA IONESCU și ANCA-ADRIANA POP; Grefier: ANGELA ANCA MUNCACU <BR> Observații: Băiatul de 6 ani și-a exprimat dorința de a rămâne cu tatăl în România și nu să plece în Irlanda unde locuia mama. Copilul a stat anterior majoritar la tată.<BR> |[https://docs.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PV1ktMGZrS2hRUWlyblhXaTFDQ1h4Zw Hotărâre CA] |- |JUDECĂTORIA<BR>SECTORULUI 4 |4353/4/2010 |<b>Decizia civilă nr. 5859/2010 din 14.09.2010</b><BR> Președinte: Roxana Maria Lăcătușu; Grefier: Adina Gabriela Brurlacu <BR> Observații: Copil încredințat tatălui (cu înțelegerea faptului că de fapt bunicii paterni se vor ocupa de creșterea și îngrijirea minorului cum au făcut-o și anterior divorțului, în contextul în care ambii părinți au demonstrat lipsă de implicare în creșterea și educarea copilului<BR> |[https://docs.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35Pa0g4aUF1QW9FQ2s link] |- |XXXXXXXXXXX<BR>XXXXXXXXXXX |XXXX/XXX/XXXX |<b>Decizia civilă nr. XXXX/XXXXXX din XX.XX.XXXX</b><BR> Președinte: XXXXXXXXXXXXXXXX; Grefier: XXXXXXXXXXXXXX <BR> Observații: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX<BR> |[http://XXXXXXX.XXX.XXX link] |- |} 0c7fq4s4xuu8a0uekyrkcfff67azk1e Jurisprudența nouă în materia încredințării minorilor/Exemple de programe de vizitare acordate de instanta 0 4955 36612 36611 2023-05-20T13:39:29Z Quinlan83 7275 Undid edits by [[Special:Contribs/89.146.4.165|89.146.4.165]] ([[User talk:89.146.4.165|talk]]) to last version by NicoScribe 36612 wikitext text/x-wiki În aceasta zonă o sa postam acele sentințe în care considerăm că s-a structurat relativ bine programul de vizitare, în linie cu cererile părintelui care nu a primit custodia și în linie cu interesul superior al copilului de a putea crește având lângă el pe ambii părinți. Deși exemplele sunt "perfectibile" credem că popularizarea lor va contribui la o deschidere mai mare a judecătorilor către programe de vizitare mai ample care să se reflecte pozitiv asupra dezvoltării minorilor, mai ales în condițiile în care pot exista conflicte între foștii soți, conflicte de care minori ar trebui să fie protejați * [https://drive.google.com/open?id=1gXBinOambu9OtFWjYoENY3lLfAeKW7fk Sentinta interesanta] de la judecatoria Gherla [ngo5497] Judecatoria, de pus in tabelul de mai jos, cand are cienva timp. {| class="wikitable" ! Instanța ! Dosar ! Observații ! Link |- |Curtea de<BR>Apel Alba |3042/176/2007 |<b>Decizia civilă nr. 70/08.09.2008 din 14.02.2008</b><BR> Judecător:P. M. C.; Grefier: Ș. O.<BR> Observații: Decizie care clarifică că vârsta fragedă a minorului și conflictul dintre părinți nu constituie un motiv rezonabil de a limita dreptul la legături personale al copilului cu părintele nerezident. Decizia a fost publicată și în culegerea de jurisprudență a curții, pe situl ECRIS<BR> |[https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PVmFzMG1xaXBnTGM Decizie CA] |- |Judecătoria<BR>Oradea |8342/271/2009 |<b>Sentința civilă nr. 432/2010 din 21.01.2010</b><BR> Judecător: MIREA LORELEY EMESE; Grefier: SANDOR FELICIA<BR> Observații: un program de vizitare excelent argumentat de către judecătoare. Se detaliază în clar ce înseamnă interesul superior al copilului în cazul părinților divorțați<BR> |[https://docs.google.com/fileview?id=0B-iOqOKLc35PNzgyODY3OGEtN2Q5My00MzJkLTlhY2QtNzQ1YzVjYzIwYjlk&hl=en Sentință<BR>Judecătorie] |- |Judecătoria<BR>Sector 5<BR>București<BR><BR><BR>Tribunalul<BR>București |9418/302/2008 |<b>Sentința civilă nr. 3268/2009 din 10.04.2009</b><BR> Președinte: CRISTINA LAURA MOISE; Grefier: VALENTINA STOIAN <BR> Observații: deși algoritmul de încredințare a minorului către mama este discutabil(mama dovedită ca a aplicat violenta asupra copiilor) pe partea programului de vizitare judecătoarea a dat un program de vizitare relativ larg pentru ceea ce se acordă de obicei de către instanțe atunci când părinții nu se înțeleg cu privire la aceste aspecte). De asemenea se marchează în clar interdicția de scoatere a minorului din țară fără acordul tatălui<BR><BR> <b>Decizia civilă nr. 432/2011 din 27.04.2011</b><BR> Președinte: RĂZVAN PĂȘTILĂ; Judecător: STANCU VĂCĂRUȘ Grefier: CRISTINA AVRAM<BR> Programul de vizitare a fost reconfirmat și de către Tribunalul București prin decizia civilă 432/27.04.2011: ''"Tribunalul constată că durata totală a zilelor pe care minorii ar urma să le petreacă cu tatăl lor nu este excesivă, așa cum pretinde mama-apelantă, nu le afectează programul obișnuit și nu le creează un sentiment de neapartenență, respectiv, nu le afectează sentimentul de siguranță și stabilitate, în condițiile în care cei doi copii sunt egal atașați de ambii părinți."''. |[http://docs.google.com/fileview?id=0B-iOqOKLc35POTk5ODM4NGQtMjI4MC00M2UyLTg5ZjUtZThhZWExNmM1MDgx&hl=en Sentință Judecătorie]<BR><BR> [https://docs.google.com/fileview?id=0B-iOqOKLc35PZDg1ZTAyMDgtMmMzMy00YzRlLTg3YTMtNTgzNmFiMzIxOGNl&hl=en Sentință Decizie<BR>Tribunal]<BR><BR>[https://docs.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PWGJ4M2p4MU9oWm8 Decizie Curte Apel] |- |Judecătoria<BR>Oradea |168/271/2009 |<b>Sentința civilă nr. 1406/2010 din 11.02.2010</b><BR> Președinte: MIREA LORELEY EMESE; Grefier: SANDOR FELICIA <BR> Observații: Sentința prin care s-a structurat un program de vizitare în cazul unui părinte care avea probleme. E ceva inovator in instantele din România. Problema care s-a pus e ca tatăl și bunicul unde sta tatăl ar fi alcoolici. Judecătoarea a reușit să rezolve situația. Programul de vizitare garantează dreptul copilului de a avea relații personale cu părintele căruia nu i-a fost încredințată custodia și posibilitatea părintelui care a primit custodia de a verifica că respectivul copil nu este în pericol. De asemenea <b>obligativitatea</b> părintelui care a primit custodia de a asigura în mod pozitiv legăturile prin telefon și internet dintre copil și părintele care locuiește în străinătate este o inovație interesantă la fel ca și mențiunile exprese către ambii părinți cu privire la penalizarea acestora în condițiile în care ar abuza de programul de vizitare respectiv de a nu respecta în mod abuziv programul de vizitare <BR> |[http://docs.google.com/fileview?id=0B-iOqOKLc35PNTIyMjRmZGYtOGQxOC00YmNiLTlmMTAtOGVkZjdjZWM4ZDNi&hl=en Sentință Judecătorie] |- |JUDECĂTORIA<BR>SECTORULUI 2<BR>București |5417/300/2007 |<b>Sentința civilă nr. 8252/2007 din 19.10.2007</b><BR> Președinte: AURELIA MIHAELA GROZESCU; Grefier: MIRELA URSU <BR> Observații: Programul de vizitare al tatălui extins în ciuda opoziției puternice a mamei care a înscenat anumite violențe din partea tatălui natural<BR> |[http://docs.google.com/fileview?id=0B-iOqOKLc35POTgzYmEyMTUtNmU5Ni00ZWZkLTkyNTMtOTgyNzM4NGU0NjE4&hl=en&authkey=CLnvoKMK Sentință Judecătorie] |- |JUDECĂTORIA<BR>BUFTEA |11479/94/2010 |<b>Sentința civilă nr. 1096/2011 din 4.03.2011 </b><BR> Președinte: Cojocaru Adrian; Grefier: Dincă Florica<BR> Observații: în contradictoriu cu pârâtul tatăl minorului admite pentru bunicii din partea mamei un program de vizitare al minorului, astfel: în prima și a treia săptămână ale fiecărei luni, de sâmbătă orele 11:00 până duminică orele 19:00; câte o săptămână în vacantele de iarnă și de primăvară și trei săptămâni în vacanțele de vară ale copilului<BR> |[https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PNDMzYzY1ZWMtMzM1Yy00NGEyLThiMGQtMzRmZjI0ZWFlNDEx&hl=en&authkey=COPFw_0F Sentință Judecătorie] |- |Judecătoria<BR>Sector 6 |2185/303/2008 |<b>Sentința civilă nr. 3141 din 08.05.2008</b><BR> Președinte: XXXXXXXXXXXXXXXX; Grefier: XXXXXXXXXXXXXX <BR> Observații: program lărgit de vizitare acordat tatălui pe ordonanță președințială (inclusiv nopți din timpul săptămânii în care minora să doarmă la tată, în plus față weekendurile alternative anterior acordate)<BR> |[https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PNzdhMTg1NDMtNTM4MS00MzdiLTllMDgtMGUzMDVmNmQ1NmRi&hl=en Sentință Judecătorie] |- |Judecătoria<BR>Cornetu |476/1748/2011 |<b>Sentința civilă nr. 398/2011 din 03.02.2011</b><BR> Președinte: DRAGOMIR LARISA; Grefier: TRANDAFIR MIOARA <BR> Observații: Minorul de un an va petrece cu tatăl jumătate din vacanțe, 5 dintre sărbătorile religioase de peste an și, la fiecare două săptămâni, un weekend prelungit de joi seară până duminică seară<BR> |[https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PM2E4MzJmMzYtNTAzMC00N2U3LTk5YjItM2IwMzc5ODBiZmVl&hl=en Sentință Judecătorie] |- |Judecătoria<BR>Sector 2<BR>București |6798/300/2010 |<b>Sentința civilă nr. XXXX/XXXXXX din XX.XX.XXXX</b><BR> Președinte: XXXXXXXXXXXXXXXX; Grefier: XXXXXXXXXXXXXX <BR> Observații: S-a încuviințat pe '''ordonanță președințială''' părintelui necustodian dreptul de a vizita copilul miercurea din săptămânile pare, pentru 2 ore sau la domiciliul părintelui custodian sau în afara domiciliului părintelui custodian. Părinții decid alternativ cu privire la locație.<BR> |[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PMTJmNTBmNDktODAyYS00MGQ3LTgwM2YtNTRjODI4M2FiNDI4&hl=en Sentință Judecătorie] |- |Judecătoria<BR>Sector 5<BR>București |7628/302/2009 |<b>Sentința civilă nr. 6090/2009 din 13.08.2009</b><BR> Președinte: BIDIUȚĂ OANA- GEORGIANA; Grefier: CONSTANTIN MAGDAENA <BR> Observații: Sentință pronunțată într-un dosar de '''ordonanță președințială'''. E vorba de minori cu vârste de 9 și respectiv 2 ani. Se vorbește de un program de vizitare care include weekenduri ce încep la 16:00 vinerea și se termină duminica la 20:00 + program de vizitare în timpul săptămânii, marțea și joia, câte 2 ore în fiecare zi. Judecătoarea clarifică și faptul ca programul nu se suspendă în perioada vacantei de vară. Judecătoarea impune părintelui custodian să anunțe cu cel puțin trei zile înainte pe părintele necustodian relativ la serbările și festivitățile școlare la care copilul este invitat, pentru ca părintele necustodian să poată să facă aranjamentele necesare pentru a participa la aceste evenimente.<BR> |[https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PZjk1Yjg3ZWEtYzdmZi00YzJiLWEzNTAtMjhiY2JiNDUyN2Jl&hl=en Sentință Judecătorie] |- |JUDECĂTORIA<BR>CLUJ-NAPOCA |19126/2005 |<b>Sentința civilă nr. 8025/2006 din 02.11.2006</b><BR> Președinte: VERONICA ISACU; Grefier: TAKACS MALVIN <BR> Observații: Sentință a judecătoriei în care s-a acordat program de vizitare pentru bunicii din partea părintelui necustodian (tatăl) pentru o minora care locuiește cu părintele custodian (mama) în alta tară.<BR> |[https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PN2JkZDViOWQtNzI5MC00OTFjLTljOTQtNTJhYmI0NmViZDIy&hl=en Sentință Judecătorie] |- |Tribunalul<BR>Cluj |9486/211/2005 |<b>Decizia civilă nr. 177/A/30.03.2007 din 30.03.2007</b><BR> Președinte: Camelia Balint; Judecător: Sorina Selesiu Grefier: Alina Botioc <BR> Observații: Decizie a tribunalului în care s-a acordat '''program de vizitare pentru bunicii din partea părintelui necustodian''' (tatăl) pentru o minora care locuiește cu părintele custodian (mama) în alta tară.<BR> |[https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35POWJiZTNlMDItNTc1ZS00M2ZiLWFlZjQtNGUzNDU3Y2UyN2M2&hl=en Decizie Tribunal] |- |Judecătoria<BR>Sector 2 <BR>București |6798/300/2010 |<b>Sentința civilă nr. xxxxx/xx.xx.2011 din 20.04.2011</b><BR> Președinte: XXXX Grefier: XXXX <BR> Observații: Judecătoria a acordat program de vizitare și în timpul săptămânii cu posibilitatea ca părintele custodian și cel necustodian să decidă altenrativ locația unde se va desfășura respectivul program de vizitare<BR> |[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=1Z8qrUhu7GGiGbCbNVX8qbn4kCHcXyFWuRPNU0fSjn-OqCquUPiIbbYwTfe0P&hl=en Sentință Judecătorie] |- |Tribunalul<BR>București |5910/300/2010 |<b>Decizia civilă nr. 1850R din 08.09.2010</b><BR> Președinte: DANIELA DUDU; Judecător: BEATRICE RAMAȘCANU; Judecător: IONELA ION Grefier: GEORGETA IONITĂ <BR> Observații: Program de vizită acordat pentru un părinte necăsătorit în recurs pe ordonanță președințială<BR> |[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PZjcwZWRmZDAtYWZkOC00MjA3LWEzNzItOTdkNjVmMDg0MDUy&hl=en_US Decizie Tribunal] |- |Judecătoria<BR>Sector 6<BR>București |2815/303/2008 |<b>Sentința civilă nr. 3141/2008 din 09.05.2008</b><BR> Președinte: MUNTEANU VERONICA; Grefier: POPECI PARASCHIVA <BR> Observații: Sentința atașată e utilă pentru că tatăl a primit dreptul ca 4 nopți lucrătoare din lună să poată să găzduiască copila la domiciliul său, cu preluare de la grădiniță și re-aducere la grădiniță<BR> |[https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PNjQ0ZDRlZjMtZDVkNC00ZmNmLWExZDctYzM0ZTRmZTY0OGVi&hl=en Sentință Judecătorie] |- |Judecătoria<BR>Sector 5<BR>București |15343/302/2010 |<b>Sentința civilă nr. 1390/2011 din 21.02.2011</b><BR> Președinte: BIDIUȚĂ OANA GEORGIANA; Grefier: SPETE ANU CRISTINA<BR> Observații: Este vorba de o minoră de un an și opt luni. Programul de legături personale acordat tatălui implică, pe lângă vacanțe, weekenduri, etc. și posibilitatea ca acesta să interacționeze cu minora 4 zile pe lună, în timpul zilelor lucrătoare ale săptămânii, marțea și joia, timp de trei ore, în fiecare dintre aceste zile.<BR> |[https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PYjlmMzIzMzMtOTU1YS00NTUzLWFhYmEtZGMwODBiMGZlMGYy&hl=en_US Sentință Judecătorie] |- |Judecătoria<BR>Sectorului 4<BR>București |11867/4/2010 |<b>Sentința civilă nr. 5397/2010 din 26.07.2010</b><BR> Președinte: DANIELA PANTAZI; Grefier: TANȚA IVAN <BR> Observații: Pe ordonanță președințială copilul a fost încuviințat tatălui iar mama a primit, pe lângă un weekend din două și posibilitatea de a interacționa cu minorul marțea și joia în fiecare săptămână<BR> |[https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PNjc5NTliYWEtMzBkZS00YTQ1LWI1MzAtMTgxZmE0NjVjMDE4&hl=en_US Decizie Tribunal] |- |Judecătoria<BR>Sectorului 4<BR>București |9523/4/2011 |<b>Sentința civilă nr. 3794/2011 din 17.05.2011</b><BR> Președinte: XXXXXXXXXXXXXXXX; Grefier: XXXXXXXXXXXXXX <BR> Observații: Pe ordonanță președințială, instanța a acordat un program de 3 (trei) nopți din 14 în care minora de 7 ani să locuiască cu tatăl, cu posibilitatea ca acesta să o preia și să o ducă pe minoră la unitatea de învățământ la începutul și respectiv finalul programului de legături personale. Mama e obligată să furnizeze informații despre situația școlară, situația medicală și variatele activități extra-școlare<BR> |[https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PMzQzN2ZjYjgtZjQ4My00ZWJlLWEzZGEtNWFlMzM4MWM0Y2Uw&hl=en_US Minută]<BR>[https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PYzEwYTlhNWUtOTcxMS00YjhlLWI0MmUtYzQ1MWRmNTY3ODhj&hl=en_US Sentință Judecătorie] |- |Judecătoria<BR>Sectorului 6<BR>București |2619/303/2008 |<b>Sentința civilă nr. 3309/2008 din 16.05.2008</b><BR> Președinte: XXXXXXXXXXXXXXXX; Grefier: XXXXXXXXXXXXXX <BR> Observații: Consfințind înțelegerea părților, instanța acordă un program de legături personale, în săptămânile pare ale anului de vineri ora 16.30 până luni la ora 08.30 iar săptămânal marți și miercuri de la ora 16.30 până la ora 20.00 fără însă a suprapune aceasta cu un program educational al grădiniței/scolii și în condiția în care sănătatea lor permite aceasta. De asemenea instanța a acordat dreptul copiilor de a petrece alternativ sărbătorile de Paște, Anul nou și de Crăciun precum și dreptul copiilor de a petrece jumătate din vacanțele școlare cu fiecare dintre cei doi părinți. <BR> |[https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PZTdlYjJjMzMtMDgzOC00NGE5LWIxYzAtMjgxMzYxMTdiMzJm&hl=en_US Sentință Judecătorie] |- |Tribunalul<BR>Neamț |XXXX/XXX/XXXX |<b>Decizia civilă nr. 294/AC/2007 din XX.XX.XXXX</b><BR> Președinte: XXXXXXXXXXXXXXXX; Grefier: XXXXXXXXXXXXXX <BR> Observații: Instanța a încuviințat ca pârâtul-reclamant N. H. să aibă legături personale cu minorul N. E. N., născut la data de 26 august 2003, în prima și a treia săptămână din fiecare lună, de vineri ora 12,00 și până luni ora 8,00<BR> |[http://www.jurisprudenta.org/Idoc.ashx?i=32&y=2008&d=3200000000023895 Decizie Tribunal] <br> [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PYmFmZTIxMTEtOWY3Zi00OTAyLTg5YzctN2ZiMjU3NGQ2ODNj&hl=en_US Decizie Tribunal] |- |Judecătoria<BR>Sector 2 |6798/300/2010 |<b>Sentința civilă nr. 5398/2011 din 20.04.2011</b><BR> Președinte: Cristina Raluca Croitoru; Grefier: Florica Toader<BR> Observații: Tatăl a primit program în weekend plus 4 ore, în fiecare zi de miercuri<BR> |[https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PMjYwMjY0ZjItMDc4MS00YmIxLWJhMjEtODlhODM2NGJlOTM5&hl=en_US Sentință Judecătorie] |- |Judecătoria<BR>Oradea |XXXX/XXX/XXXX |<b>Decizia civilă nr. 9546/2011 din 2011.10.03</b><BR> Președinte: XXXXXXXXXXXXXXXX; Grefier: XXXXXXXXXXXXXX <BR> Observații: Considerăm ca este vorba de o sentință interesantă prin faptul că:<br> 1. Permite accesul copiilor la parintele nerezident in fiecare zi din timpul saptamanii, pentru trei ore (copiii fiind preluati direct de la scoala/cresa/ gradinita) … pe vechea legislatie deosebit de rar se intampla ca parintelui nerezident sa I se permita accesul la copii in timpul zilelor lucratoare ale saptamanii.<br> 2. Ofera parintelui nerezident posibilitatea de a gazdui pe copii pana la jumatate din toate vacantele copiilor … pe vechea legislatie multe din vacante erau ignorate (de exemplu vacant intersemestriala din februarie sau vacanta din octombrie, cate o saptamana fiecare) |[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PZmIzOTQxZGEtZjdlMi00ZGY4LTlhNmUtMjhjNjc5ZTU1YTEz&hl=en_US Sentință Judecătorie] |- |CURTEA DE APEL BUCUREȘTI<BR>SECTIA III A CIVILĂ |21749/3/2005 |<b>Decizia civilă nr. 1057/2006 din 08.05.2006</b><BR> Președinte: DANIELA ADRIANA BÎNĂ; judecător: IOANA A.HEROLD PETRE, judecător: RALUCA MOGLAN, Grefier: DIANA ȘULEA <BR> Observații: Copilul încredințat tatălui, probabil alienat parental. Mama a cerut creșterea programului de legături personale la jumătate din toate vacanțele școlarului, în ciuda opoziției minorului. Curtea a admis recursul mamei pe considerentul că un astfel de program de legături personale va permite refacerea legăturilor afectate dintre copil și părintele nerezident<BR> |[https://docs.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PYzc2Y2NlOTItNmM4NC00Nzk1LTgyMGYtNWRlYTRmMjM3NmEw Decizie] |- |Tribunalul<BR>București |11482/302/2010 |<b>Decizia civilă nr. 2599R/2010 din 17.11.2010</b><BR> Președinte: Liviu Zidaru; judecători: Cristian Eduard Ciobotaru, Rodica Niculae, Grefier: C. Baciu <BR> Observații: Copilul încredințat temporar tatălui în condițiile în care mama mai avea doi copii dintr-o căsătorie anterioară. Mamei i s-a acordat un program de legături personale de un weekend la două săptămâni și 6 săptămâni în vacanța de vară<BR> |[https://docs.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PM054aW8tR3B4ZWM Decizie Tribunal] |- |Tribunalul<BR>București |6798/300/2010 |<b>Decizia civilă nr. 748A/22.09.2011 din 22.09.2011</b><BR> Președinte: Simona Maricela Pîslaru; judecător: Luminița Calciu; Grefier: Georgiana Stroe <BR> Observații: <br> >instanța a constatat expres ca este perfect normal ca minorul să interacționeze cu părintele nerezident de ziua de naștere a minorului.<br> >instanța obligă explicit părintele rezident să permită corespondența cu părintele nerezident prin orice formă de comunicare (telefon, videochat, etc.) <br> >instanța avertizează explicit părintele rezident că nerespectarea programului de menținere a legăturilor personale ale minorei cu tatăl său de către apelantă are consecințe juridice penale,aceasta fiind obligată să îl respecte astfel cum a fost stabilit de către instanță. <br> >instanța confirmă faptul că în perioada vacanței de vară <u>NU</u> se suspendă programul de legături personale din weekend. |[https://docs.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PSzFDdmtRS003WG8 Decizie Tribunal] |- |XXXXXXXXXXX<BR>XXXXXXXXXXX |XXXX/XXX/XXXX |<b>Decizia civilă nr. XXXX/XXXXXX din XX.XX.XXXX</b><BR> Președinte: XXXXXXXXXXXXXXXX; Grefier: XXXXXXXXXXXXXX <BR> Observații: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX<BR> |[http://XXXXXXX.XXX.XXX Decizie Tribunal] |- |Tribunalul București |XXXXXXXX |<b>Sentinta Civila Nr.298</b><br> Președinte: XXXXXXXX ; Grefier: XXXXXXX<BR> <b>Observatii</b>:<BR> În general atitudinea reclamantului faţă de educaţia copiilor este cât se poate de strictă şi riguroasă, însoţită deseori de ţipete sau lovituri cu pumnul în masă sau chiar lovituri asupra copiilor. Reclamantul considera că un copil poate fi educat doar cu forţa şi cu frică ignorând principiile moderne de educaţie care pun accent pe relaţia deschisă a părintelui cu copilul şi afecţiunea. |[https://drive.google.com/file/d/0B_hBtkRCmC_lUlotRHBaWmFueFk/view Sentință Judecătorie] 9dag753p6ej0sq5cvmmom0sq9172142 Jurisprudența nouă în materia încredințării minorilor/Exemple de reîncredințări ale minorilor către tată sau rudele din partea tatălui 0 4956 35740 30877 2020-04-14T09:45:52Z NicoScribe 6313 cf. [[Special:LintErrors]] 35740 wikitext text/x-wiki În aceasta zonă o sa prezentăm exemple de sentințe de încredințare în care custodia minorilor a fost reîncredințată <u>justificat</u> de către instanță: {| class="wikitable" ! Instanța ! Dosar ! Observații ! Link |- |Judecătoria<BR>Sectorului 2 |1172/300/2009 |<b>Sentința civilă nr. 3142 din 03.04.2009</b><BR> Judecător: AURELIA MIHAELA GROZESCU; Grefier: CLAUDIA MACOVEI<BR> Observații: minora de 15 ani a fost încredințată către bunica din partea tatălui după ce inițial custodia fusese acordată mamei<BR> |[http://docs.google.com/fileview?id=0B-iOqOKLc35PYjBmMDk3MDgtNDQ5Ni00NGRkLThlYTEtMGQyMzRhNmRhNTVj&hl=ro Sentință Judecătorie] |- |Judecătoria<BR>Tulcea |6818/327/2012 |<b>Decizia civilă nr. 1033/2013XX din 19.03.2013</b><BR> Președinte: STELIAN ANUTI; Grefier: GREFIER ELENA PORNEALĂ <BR> Observații: Proces de reinstaurare autoritate părintească repornit ca urmare a intrării în vigoare a prevederilor privind autoritatea părintească comună. Copilul de 12 ani a spus în fața instanței că dorește să locuiască la tată. Odată cu reinstaurarea autorității părintești pentru părintele anterior necustodian, instanța a decis stabilirea locuinței minorului la chiar părintele anterior necustodian. Părintele anterior custodian a devenit părinte custodian nerezident<BR> |[https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PUnBzU21Fd2pSSm8/edit Sentință] |- |Judecătoria<BR>Sectorului 2 |12640/300/2008 |<b>Sentința civilă nr. 172/2009 din 09.01.2009</b><BR> Președinte: AURELIA MIHAELA GROZESCU; Grefier: CLAUDIA MACOVEI <BR> Observații: Minorul de 17 ani a fost reîncredințat tatălui cu care locuia de fapt, cu acordul mamei, de mai bine de 3 ani de când a început liceul. Minorul a susținut că dorește să locuiască la tată. Celălalt copil minor a rămas la mamă. Instanța a procedat la compensarea obligativității pensiei alimentare între cei doi părinți<BR> |[http://docs.google.com/fileview?id=0B-iOqOKLc35PODUwYzVhYWYtMDE5Yi00YTA3LThlOGMtYzEwNzU4ZDAwYWZk&hl=en Sentință Judecătorie] |- |Judecătoria<BR>Focșani |1212/231/2009 |<b>Sentința civilă nr. 2624/2009 din 18.05.2009</b><BR> Președinte: CRUCEANU ANGELICA; Grefier: CARAIVAN MARIOARA <BR> Observații: Minora reîncredințată tatălui care avea condiții mai bune de îngrijire a copiilor și o stabilitate mai mare în condițiile în care mama schimba des domiciliul dintr-o localitate în alta și pleca deseori la muncă în străinătate lăsând copilul în grija mătușii și a bunicii materne<BR> |[http://docs.google.com/fileview?id=0B-iOqOKLc35PNWVjMzJmYTUtMTA0OS00OGIwLTlhMmYtNjY5N2JjMjg5Zjc5&hl=en Sentință Judecătorie] |- |Judecătoria<BR>Brașov |9267/197/2006 |<b>Sentința civilă nr. 2969/2008 din 21.03.2008</b><BR> Președinte: LAURA ACHTEN; Grefier: LAURA DASCĂLU<BR> Observații: Fetița în vârstă de 11 ani a fost reîncredințată tatălui la 6 ani după ce mama a scos-o ilegal din țară. Decizia este prima de care avem cunoștință în care instanța recunoaște abuzul emoțional la care minora a fost supusă prin supunerea ei la [[Sindromul alienării părintești|alienarea parentală]] (despărțirea de tată, de țara și mediul în care locuia)<BR> |[https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PODcxN2MyNWEtMGU2Yi00ZDcwLThiOTktMmE4NmQyZGEzYjIx&hl=en Sentință Judecătorie] |- |Tribunalul<BR>București |6698/94/2009<br>Cazul Uzunov |<b>Decizia civilă nr. NR.1181A din 08.11.2010</b><BR> Președinte: C.C.; Judecător: L.I.C.; Grefier: V.A. <BR> Observații: Minorele de 7 și 9 ani au fost reîncredințate tatălui în baza probării faptului că decizia instanței de fond nu a fost argumentată pe o bază obiectivă fiind decisă doar în baza prezumției că ''"fetele au nevoie de îngrijirea pe care numai o mamă o poate acorda copiilor"'' și pe observația că ''"modul în care mama a gestionat situația contravine fundamental interesului superior al copilului, contribuind la accentuarea separării celor două fetițe de tatăl lor, cu riscul de a face această separare ireversibilă"'', cu alte cuvinte s-a depistat fenomenul de alienare parentală determinat de acțiunile și manipulările mamei asupra fetițelor<BR> |[https://docs.google.com/leaf?id=0BwzMKPb_SwDLNDZmNmY0YWUtMTI1OS00N2IwLWEyYzYtMmNhMmM5YjhiZTYx&hl=en Decizie Tribunal] |- |Judecătoria<BR>Buftea |1776/94/2011<br>Cazul Columbeanu<BR><BR><BR><BR>4913/94/2011 |<b>Sentința civilă nr. 944/2011 din 28.02.2011</b> Președinte P.R.I.; Grefier S.D.<BR> Observații: minora încredințată tatălui pentru a se putea prezerva starea de fapt și anume aceea că în timpul săptămânii minora locuiește cu bunica maternă iar în weekend locuiește cu tatăl său. <BR><BR><b>Sentința civilă nr. 2976/2011 din 06.06.2011</b> <BR>Președinte: D.A.; Grefier: M.A. <BR> Observații: Minora reîncredințată tatălui temporar, până la finalizarea procesului pe fond datorită faptului că mama nu are un domiciliu stabil, copilul fiind nevoit să schimbe mai multe reședințe și grădinițe într-o perioadă scurtă de timp, plus că mama a plecat deseori în străinătate lăsând copilul în grija unor rude<BR> |[https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PZTExN2I5YzEtZTUxNi00MThkLTk5MTctZjI1MDQ4ODYwN2Ez&hl=en_US Prima<br> Sentință Judecătorie] <BR><BR><BR>[https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PZDE2YmU3OTgtYTZiOC00MTU1LThlMGItN2IzNWYzOWU0NTA1&hl=en_US A doua<BR> Sentință Judecătorie] |- |Judecătoria<BR>Sector 3 |8226/301/2008 |<b>Decizia civilă nr. 11637 din 11.12.2008</b><BR> Președinte: Adrian Bălașa; Grefier: Elena Cărăbulea <BR> Observații: Minora reîncredințată tatălui după o reîncredințare anterioară către mamă și după o înțelegere a părinților ca un copil să locuiască cu mama și un copil cu tatăl. Minora a precizat că dorește sa locuiască la tată. <BR> |[https://docs.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PZjEwNWI3Y2MtM2M2Ny00NTM0LWIxNTQtYzRiYzA1ZDRjNjQ0 Sentință Judecătorie] |- |TRIBUNALUL<BR>BUCUREȘTI<BR>SECȚIA A IV-A CIVILĂ<br><br>Cazul Luca |2809/302/2010 |<b>Decizia civilă nr. 1437R/2010 din 21.06.2010</b><BR> Președinte: LILIANA ION-CHIRITA; Judecători: CAMELIA CORBEANU și ELENA ROȘU, Grefier: VERONICA ARCUDEANU <BR> Observații: tribunalul are în vedere că minora se află în bune relații afective cu tatăl și bunicii paterni, se bucură de bune condiții de locuit, tatăl a dovedit că are resursele materiale pentru a-i asigura provizoriu condiții bune pentru locuit, întreținere și educație, în timp ce în prezent mama, care mai are în întreținere încă doi copii minori rezultați dintr-o relație anterioară și nu are o situație locativă certă și stabilă<BR> |[https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PZTE5MzRkYTQtYjU4OC00NzJkLWE3NGUtOWM0YWNmZjJmOGVl&hl=en_US Decizia Tribunal] |- |Judecătoria<BR>Sector 5<br><br>Cazul Luca |1110/281/2010 |<b>Sentința civilă nr. 4855/2011 din 06.06.2011</b><BR> Președinte: Bidiuță Oana Georgiana; Grefier: Speteanu Cristina<BR> Observații: Fetița reîndredințată tatălui în condițiile în care s-a readaptat mediului familial oferit de către tată iar mama are în îngrijire alte două fetițe minorie. Anterior, pe ordonanță președințială, Tribunalul București a decis ca tatăl să găzduiască definitiv minorul până la finalizarea definitivă a procesului de încredințare (decizia din dosarul 2809/302/2010)<BR> |[https://docs.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35Pa2J6U2hIV1c1NDA Sentință Judecătorie] |- |XXXXXXXXXXX<BR>XXXXXXXXXXX |XXXX/XXX/XXXX |<b>Decizia civilă nr. XXXX/XXXXXX din XX.XX.XXXX</b><BR> Președinte: XXXXXXXXXXXXXXXX; Grefier: XXXXXXXXXXXXXX <BR> Observații: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX<BR> |[http://XXXXXXX.XXX.XXX Decizie Tribunal] |- |Judecatoria Rupea |1345/293/2013 |Cu stoate ca in timpul divortului, prin ordonanta, s-a dispus domiciliul minorului la mama, la divort s-a dispus la tata |[https://drive.google.com/open?id=0Bx0vyhQprobteC1JQ1J6OUJTOFU&authuser=0 Sentintal] |} ed9ru2yexut9zfh4ag0zvsuo6akt2vn Jurisprudența nouă în materia încredințării minorilor/Exemple de încredințare a unui minor la mamă iar a altui minor la tată 0 4957 35733 33237 2020-04-14T09:33:25Z NicoScribe 6313 cf. [[Special:LintErrors]] 35733 wikitext text/x-wiki Deși jurisprudența din România menționează principiul neseparării minorilor sunt multe cazuri în care separarea minorilor și încredințarea unuia dintre ei mamei iar a altuia tatălui poate fi mai utilă (de exemplu cazurile în care este o diferență de vârstă mare între minori iar astfel s-ar evita atitudine abuzive dinspre partea părintelui care are custodia asupra ambilor minori, de asemenea în cazul în care minorii au trăit separat {| class="wikitable" ! Instanța ! Dosar ! Observații ! Link |- |Judecătoria<BR>Sectorului 2 |10367/300/2007 |<b>Sentința civilă nr. 3342 din 11.04.2008</b><BR> Judecător: AURELIA MIHAELA GROZESCU; Grefier: CLAUDIA MACOVEI<BR> Observații: minorii care au trăit separat pentru câțiva ani, au fost încredințați unul mamei și altul tatălui, compensându-se obligația de plată a pensiei alimentare<BR> |[http://docs.google.com/fileview?id=0B-iOqOKLc35POTkzMDlmZDUtZThjZC00ZjgxLWJkYmUtMTU0MDZlNmQzNDk0&hl=en Sentință Judecătorie] |- |Judecătoria<BR>Sectorului 3 |8226/301/2008 |<b>Sentința civilă nr. 11637/2008 din 11.12.2008</b><BR> Președinte: Adrian. Bălașa; Grefier: Elena Carabulea <BR> Observații: Printr-o sentință anterioară copii au fost încredințați unul mamei iar altul tatălui. După un timp mama a făcut cerere de reîncredințare pentru cel de al doilea copil. Cererea a fost respinsă în baza condițiilor oferite de către tată, atașamentului intre copil și familia tatălui și opiniei copilului<BR> |[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35POTkzMDlmZDUtZThjZC00ZjgxLWJkYmUtMTU0MDZlNmQzNDk0&hl=en_US Sentință Judecătorie] |- |Judecătoria<BR>Sector 4 |1981/4/2007 |<b>Sentința civilă nr. 3937/2007 din 22.06.2007</b><BR> Președinte: XXXXXXXXXXXXXXXX; Grefier: XXXXXXXXXXXXXX <BR> Observații: Minorul (mai mic) încredințat mamei iar minora tatălui în baza dorinței exprimate de minoră și probei că istoric de creșterea minorei s-au ocupat tatăl și bunica din partea tatălui<BR> |[http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PMzg1OGQ1M2EtMWM1Mi00ZTVkLWIyMmYtOTJiOWFiNTBlNzNi&hl=en_US Sentință judecătorie] |- |XXXXXXXXXXX<BR>XXXXXXXXXXX |XXXX/XXX/XXXX |<b>Decizia civilă nr. XXXX/XXXXXX din XX.XX.XXXX</b><BR> Președinte: XXXXXXXXXXXXXXXX; Grefier: XXXXXXXXXXXXXX <BR> Observații: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX<BR> |[http://XXXXXXX.XXX.XXX Link] |} jzffdfeqb98sjw4mjanw6goy27zs2j9 Jurisprudența pe răpirea internațională de minori 0 4959 34435 34434 2017-03-22T08:43:31Z Secretariat1 4826 /* Sentințe complete Alte țări */ 34435 wikitext text/x-wiki ''<< Mergi la [[Jurisprudența nouă în materia încredințării minorilor]] | [[Jurisprudență privitoare la alienarea parentală]] | [[Manual alienare părintească|manualul despre PAS]]'' ----- Potrivit legislației în vigoare cazurile de răpire internațională de minori se judecă în primă instanță doar la Tribunalul București, fiind atacabile la CA București. == Statistici anuale == oricine poate cere astfel de statistici de la Ministerul Justiției, care este chemat să răspundă în 30 de zile. Mai jos sunt statisticiel obținute prin petițiile depuse de membrii ARPCC: * Statistica cauzelor judecate în anul 2011 [https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35POWVmN2RLdVlTa1E/edit aici] * Statistica cauzelor judecate în anul 2012 [https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PcGstNE11REwwcFE/edit aici] * Statistica cauzelor judecate în anul 2013 [https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PRVRObW1wNDNmV0U/edit aici] (incompletă) == Sentințe complete Alte țări == * [ngo3071] Rapire în Irlanda din Germania, decizie de returnare în Germania, document în engleză disponibil [https://docs.google.com/document/d/17mUI887nsHQhZ1PZNWkohWidFU9pLuFiOQya-lreh50 aici] * [ngo3372] Rapire din Romania in Germania, decizie de returnare in Romania, document in romana disponibil [https://drive.google.com/open?id=0B_hBtkRCmC_lR2pLSlBEUHhoZVU aici] (Curtea de apel de la Hamm, Germania) * [ngo5012] Rapire din Belgia in Romania, decizie de respingere ca nefondat apelul, document in romana disponibil [https://docs.google.com/document/d/1VLYJiT73DzmY64EXYqZ4FuQSRdigJbciAZvvyYNTmK8/edit aici] * [ngo4617] Rapirea din Portugalia in Romania, Respinge exceptia de tardivitate a introducerii cererii ca neintemeiata. Respinge exceptia de inadmisibilitate a actiunii ca neintemeiata. Admite, in parte, cererea formulata de reclamatul Rui Alexandre.. document in romana disponibil [https://drive.google.com/file/d/0B1wsb9ANWg4PVU5QWWpNeGZtU2s/view aici] * [ngo5313] Rapire din UK in Polonia, Cauza privește plângerea unui cetățean polonez cu privire la procedura în fața instanțelor poloneze pentru înapoierea copilului său în Regatul Unit, unde locuiește în prezent și unde copilul a fost născut și a crescut în primii doi ani din viață. [https://drive.google.com/file/d/0B1wsb9ANWg4Pdm94VEx2eVFuTVE/view aici] == Refuz de extrădare datorită valorii prea mici a pedepsei pe art. 379 == * Diferența foarte mare între modul în care este pedepsită la nivel internațional răpirea de minori (de exemplu în Canada fapta se pedepsește cu închisoarea) face ineficient inclusiv mecanismul de extrădare a infractorilor (răpitori de minori) care se refugiază în România împreună cu copilul răpit. A se vedea în acest sens hotărârea de '''[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PUThHTHFadUFGT1k aici]'''. Tocmai de aceea ARPCC militează ca parte din [[Legea Împotriva Alienării Părinești]] o creșere a cuantumului pedepsei propuse de art. 379 cod penal. == Sentințe complete România, recursuri judecate la CA București == Vă prezentăm mai jos lista completă pentru perioada '''1 ianuarie 2008 - 28 feb 2010''': * 2009-03-18; JURINDEX201027808; Răpire din Belgia, decizie de returnare; Complet: Elena Vlad, Andreea Doris, Tomescu Ioana;[http://www.jurisprudenta.org/Idoc.ashx?i=2&y=2009&d=200000000664452 Hotărârea 510] * 2009-05-19; JURINDEX2010212897; Răpire din Cipru, decizie de returnare; Complet: Mirela Vișan, (..) Bianca Elena, Țăndărescu Simona; [http://www.jurisprudenta.org/Idoc.ashx?i=2&y=2009&d=200000000699136 Hotărârea 855] * 2009-05-21; JURINDEX2010213000; Răpire internațională, decizie de returnare; Complet: Mirela Vișan, (..) Bianca Elena, Țăndărescu Simona; [http://www.jurisprudenta.org/Idoc.ashx?i=2&y=2009&d=200000000699748 Hotărârea 887] * 2009-12-09 ; JURINDEX2010226504; Răpire din Budapesta, decizie de returnare; Complet: Ioana Aurora Herold, Petre Elena Vlad; [http://www.jurisprudenta.org/Idoc.ashx?i=2&y=2009&d=200000000792427 Hotărârea 1695] * 2009-02-05 ; JURINDEX201024741; Răpire din Italia, decizie de returnare; Complet: Stere Learciu; Claudiu Marius; Toma Corina; [http://www.jurisprudenta.org/Idoc.ashx?i=2&y=2009&d=200000000640973 Hotărârea 244] * 2009-02-11 ; JURINDEX201025181; Răpire internațională, decizie de returnare; Complet: Ioana Aurora Herold; Petre Elena Vlad; [http://www.jurisprudenta.org/Idoc.ashx?i=2&y=2009&d=200000000643477 Hotărârea 280] * 2010-02-18 ;JURINDEX2010228331; Răpire din SUA, decizie de returnare; Complet:Cristian Olteanu; Mihai Andrei Negoiescu Gandac; [http://www.jurisprudenta.org/Idoc.ashx?i=2&y=2010&d=200000000826808 Hotărârea 231] * 2009-04-27 ; JURINDEX2010211395 - Răpire din Cipru, Contestație în anulare; Complet: Ioana Buzea, Doinita Mihalcea; [http://www.jurisprudenta.org/Idoc.ashx?i=2&y=2009&d=200000000688850 Hotărârea 757] * 2009-04-27 ; JURINDEX2010211397; Răpire din Franța, decizie de returnare; Complet: Ioana Buzea, Doinita Mihalcea; [http://www.jurisprudenta.org/Idoc.ashx?i=2&y=2009&d=200000000688854 Hotărârea 756] * 2009-05-05 ; JURINDEX2010211603; Răpire din Belgia, Contestație în anulare; Complet: Mirela Visan, Țăndărescu Simona; [http://www.jurisprudenta.org/Idoc.ashx?i=2&y=2009&d=200000000689917 Hotărârea 765] * 2009-06-25 ; JURINDEX2010216165; Răpire din Franța, decizie de returnare; Complet: Ilie Ionelia Drăgan, Rodica Susanu; [http://www.jurisprudenta.org/Idoc.ashx?i=2&y=2009&d=200000000721737 Hotărârea 1111] * 2009-11-23 ; JURINDEX2010224723; Răpire din Spania, decizie de returnare; Complet: Cristina Nica; Mariana Haralambe; Fanica Pena; [http://www.jurisprudenta.org/Idoc.ashx?i=2&y=2009&d=200000000783941 Hotărârea 1606] * 2009-11-25 ; JURINDEX2010225019; Răpire din Spania, decizie de returnare; Complet: Andreea Doris, Tomescu Ioana, Aurora Herold; [http://www.jurisprudenta.org/Idoc.ashx?i=2&y=2009&d=200000000785394 Hotărârea 1618] * 2009-02-23 ; JURINDEX201025914; Răpire din Belgia, decizie de returnare; Complet: Fănica Pena, Cristina Nica, Mariana Haralambe; [http://www.jurisprudenta.org/Idoc.ashx?i=2&y=2009&d=200000000650663 Hotărârea 372] * 2009-04-09 ; JURINDEX2010210376; Răpire din Italia, decizie de returnare; Complet: Claudiu Marius Toma; Corina Gabriela Buruiana; [http://www.jurisprudenta.org/Idoc.ashx?i=2&y=2009&d=200000000677602 Hotărârea 634] * 2009-10-13 ; JURINDEX2010219806; Răpire internațională, decizie de returnare; Complet: Mirela Vișan, (..) Bianca Elena, Țăndărescu Simona; [http://www.jurisprudenta.org/Idoc.ashx?i=2&y=2009&d=200000000761453 Hotărârea 1295] * 2009-10-14 ; JURINDEX2010219948; Răpire din Spania, decizie de returnare; Complet: Andreea Doris; Tomescu Ioana; Aurora Harold; [http://www.jurisprudenta.org/Idoc.ashx?i=2&y=2009&d=200000000761963 Hotărârea 1314] * 2010-01-21 ; JURINDEX2010231664; Răpire din Italia, decizie de returnare; Complet: Ionelia Drăgan; Ilie Cristina Nica; [http://www.jurisprudenta.org/Idoc.ashx?i=2&y=2010&d=200000000810793 Hotărârea 71] * 2010-01-26 ; JURINDEX2010231824; Răpire din Italia, decizie de returnare; Complet: Simona Gina, Pietreanu Mirela, Vișan Mirela; [http://www.jurisprudenta.org/Idoc.ashx?i=2&y=2010&d=200000000812878 Hotărârea 96] * 2009-08-19 ; JURINDEX2010217890; Răpire din Marea Britanie, decizie de returnare; Complet: Cristina Nică,Ioana Singh, Andreea Doris; [http://www.jurisprudenta.org/Idoc.ashx?i=2&y=2009&d=200000000739940 Hotărârea 1174] * 2009-05-25 ; JURINDEX2010213431; Răpire din SUA, decizie de returnare; Complet: Mariana Haralambe, Fănica Pena, Cristina Nica; [http://www.jurisprudenta.org/Idoc.ashx?i=2&y=2009&d=200000000702514 Hotărârea 900] * 2009-05-27 ; JURINDEX2010213586; Răpire din Belgia, Contestație în anulare; Complet: Ioana Aurora Herold, Petre Elena Vlad; [http://www.jurisprudenta.org/Idoc.ashx?i=2&y=2009&d=200000000704224 Hotărârea 914] * 2009-06-24 ; JURINDEX2010216183; Răpire din SUA, decizie de returnare; Complet: Elena Vlad, Andreea Doris, Tomescu Ioana; [http://www.jurisprudenta.org/Idoc.ashx?i=2&y=2009&d=200000000720780 Hotărârea 1096] * 2009-06-30 ; JURINDEX2010216504; Răpire din Italia, decizie de returnare; Complet: Mirela Visan, Fănica Pena,(...)Bianca Elena; [http://www.jurisprudenta.org/Idoc.ashx?i=2&y=2009&d=200000000723444 Hotărârea 1131] * 2009-07-01 ; JURINDEX2010216635; Răpire din Italia, decizie de returnare; Complet: Elena Vlad, Andreea Doris, Tomescu Ioana; [http://www.jurisprudenta.org/Idoc.ashx?i=2&y=2009&d=200000000724620 Hotărârea 1141] * 2010-02-15 ; JURINDEX2010230175; Răpire din Italia, Contestație în anulare; Complet:Mariana Haralambe, Fănica Pena, Mihai Negoescu;[http://www.jurisprudenta.org/Idoc.ashx?i=2&y=2010&d=200000000824637 Hotărârea 211] * 2009-02-23 ; JURINDEX2010212658; Răpire din Cipru,Contestație în anulare; Complet: Ioana Buzea, Doinița Mihalcea, Daniela Adriana; [http://www.jurisprudenta.org/Idoc.ashx?i=2&y=2009&d=200000000697583 Hotărârea 373] * 2009-07-08 ; JURINDEX2010217139; Răpire din Austria, decizie de returnare; Complet: Claudiu Marius Toma, Mirela Vișan Daniela; [http://www.jurisprudenta.org/Idoc.ashx?i=2&y=2009&d=200000000727357 Hotărârea 1162] * 2010-01-28 ; JURINDEX2010229846; Răpire din Cipru, decizie de returnare; Complet: Claudiu Marius Toma, Ioana Singh Stere; [http://www.jurisprudenta.org/Idoc.ashx?i=2&y=2010&d=200000000814705 Hotărârea 107] * 2009-06-01 ; JURINDEX2010213938; Răpire din Olanda, decizie de returnare; Complet: Daniela Adriana, Bînă Ioana, Buzea Rodica; [http://www.jurisprudenta.org/Idoc.ashx?i=2&y=2009&d=200000000706551 Hotărârea 931] * 2009-06-02 ; JURINDEX2010214135; Răpire din Italia, decizie de returnare; Complet: Rodica Susanu, Ilie Cristian Olteanu; [http://www.jurisprudenta.org/Idoc.ashx?i=2&y=2009&d=200000000707889 Hotărârea 956] * 2009-06-02 ; JURINDEX2010214347; Răpire din Canada, decizie de returnare; Complet:(..)Bianca Elena, Țăndărescu Elena, Gina Pietreanu; [http://www.jurisprudenta.org/Idoc.ashx?i=2&y=2009&d=200000000708173 Hotărârea 952] * 2009-09-28 ; JURINDEX2010218511; Răpire din Olanda, decizie de returnare; Complet: Claudiu Marius Toma, Pena Elena Vlad; [http://www.jurisprudenta.org/Idoc.ashx?i=2&y=2009&d=200000000753942 Hotărârea 1195] * 2009-10-01 ; JURINDEX2010218792; Răpire internațională, decizie de returnare; Complet: Claudiu Marius Toma, Daniela Adriana Bînă; [http://www.jurisprudenta.org/Idoc.ashx?i=2&y=2009&d=200000000755803 Hotărârea 1206] * 2009-10-01 ; JURINDEX2010218794; Răpire din Italia, decizie de returnare; Complet: Ilie Ionelia, Drăgan , Elena Țăndărescu; [http://www.jurisprudenta.org/Idoc.ashx?i=2&y=2009&d=200000000755809 Hotărârea 1214] * 2010-01-13 ; JURINDEX2010228537; Răpire din Italia, decizie de returnare; Complet: Andreea Doris, Tomescu Ioana,Aurora Herold; [http://www.jurisprudenta.org/Idoc.ashx?i=2&y=2010&d=200000000805438 Hotărârea 27] * 2009-08-19 ; JURINDEX2010217885; Răpire din Italia,Civil - exequator (recunoasterea inscrisurilor si hotararilor straine);Complet: Cristina Nica, Ioana Singh, Andreea Doris; [http://www.jurisprudenta.org/Idoc.ashx?i=2&y=2009&d=200000000739917 Hotărârea 1173] * 2008-09-30 ; JURINDEX2009643406; Răpire din Belgia, Penal - mandat european de arestare; Complet: Simona Franguloiu,Laura Popa; [http://www.jurisprudenta.org/Idoc.ashx?i=64&y=2008&d=6400000000059487 Hotărârea SENTINȚA PENALĂ NR. 91/F/MEA] * 2009-04-29 ; JURINDEX2010428600; Răpire din Suedia, Civil - limitarea exercitării dreptului la libera circulație în străinătate; Complet: Constanța Pană, Adriana Maria Radu; [http://www.jurisprudenta.org/Idoc.ashx?i=42&y=2009&d=4200000000163936 Hotărârea 89] * 2010-02-04 ; JURINDEX2010230173 ; Răpire din Canada, Minori și familie; Complet: Cristian Olteanu, Mihai Andrei Negoescu Gândac;[http://www.jurisprudenta.org/Idoc.ashx?i=2&y=2010&d=200000000819021 Hotărârea 148] * 2009-02-18 ; JURINDEX2010392370; Răpire Republica Moldova, Minori și familie; Complet: Maierean Ana, Frunză Sanda, Rață Gabriela; [http://www.jurisprudenta.org/Idoc.ashx?i=39&y=2009&d=3900000000107349 Hotărârea 26] * 2008-02-26 ; JURINDEX2009591170; Răpire din Spania, Minori și familie; Complet: Maria Lăpădat, Ion Graur, Adriana Corhan; [http://www.jurisprudenta.org/Idoc.ashx?i=59&y=2008&d=5900000000083024 Hotărârea 195] * 2009-04-08 ; JURINDEX2010327396; Răpire din Italia, Civil - reîncredințare minor; Complet: Doru Octavian Pârjol, Năstase Camelia Viziteu; [http://www.jurisprudenta.org/Idoc.ashx?i=32&y=2009&d=3200000000039567 Hotărârea 378] * 2016-08-11 ; 13197/3/2016 (1628/2016 ); Răpire internaţională de copii; [http://portal.just.ro/2/SitePages/Dosar.aspx?id_dosar=300000000696547&id_inst=2#Părţi Recurs] * 08.04.2016 ; 13197/3/2016; Răpire internaţională de copii; [http://portal.just.ro/3/SitePages/Dosar.aspx?id_dosar=300000000696547&id_inst=3 Recurs] ---- gaits3gkpj9bp1ywepq53k1mnhvy8fy Jurisprudența CEDO privind minorii 0 4960 33969 33968 2017-01-02T16:20:59Z CustodieMinori 1855 33969 wikitext text/x-wiki === Navigare === :'' > [[Utilizator:CustodieMinori|Proiecte Custodie Minori]]'' :'' > [[Raft:Drept|Raftul cu cărțile de Drept]]'' :'' > [[Jurisprudență CEDO]]'' ---- Interesul superior al copilului în materie de separare/divorţ a fundamentat jurisprudența Curții la nivel de principii jurisprudențiale care, asociate, în raport de circumstanțele cauzei, cu principiile generale în interpretarea şi aplicarea Convenție, constituie un patrimoniu jurisprudențial înscris manifest în garantarea protecţiei dreptului la viaţa de familie, consecință a interpretării evolutive a Convenției. Următoarele decizii ale [[w:CEDO|Curții Europene a Drepturilor Omului]] (CEDO) sunt relevante în deciziile instanțelor din România privitoare custodia asupra copiilor și păstrarea relațiilor personale: * [[Index de Sentințe CEDO privitoare la drepturile părinților necăsătoriți]] [ngo1649] * [[Index de sentințe CEDO privitoare la ne-discriminarea părinților]] * [[Index de sentințe CEDO privitoare la alienarea parentală]] [ngo1653] * [[Index de sentințe CEDO privitoare la Convenția de la Haga]] (răpirea internațională de minori) * [[Index de sentințe CEDO privitoare la protejarea legăturilor de personale]] [ngo1652] * [[Index de Sentințe CEDO privitoare la confidențialitatea informațiilor personale]] [ngo1650] * [[Index de sentințe CEDO privitoare la interesul superior al minorului]] [ngo2504] * [[Index de Sentințe CEDO privitoare la audierea minorului]] [ngo1651] * [[Index de Sentințe CEDO privitoare la rele tratamente aplicate minorului]] * [https://ro.wikibooks.org/wiki/Categorie:Jurisprudența_CEDO index decizii CEDO] ==Alte sentințe de verificat == * "JURISPRUDENȚĂ PRIVIND MINORII DEPLASAȚI SAU REȚINUTI ILICIT - CAUZE SOLUȚIONATE ÎN ANII 2005-2007" - Procuror Daniela Brița - Secția de resurse umane și documentare - [[w:ro:Parchetul de pe lângă Înalta Curte de Casație și Justiție|Parchetul de pe lângă Înalta Curte de Casație și Justiție]] documentul se poate descărca de [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PNWQ2NGJlNzctMjRiNy00OGMwLTkxYzEtMDYwMTJjMGRiZGNm&hl=en aici] * [http://www.hotararicedo.ro/index.php/article_access/show_articles/4?sort=&type=# Situl HotărâriCEDO.ro] * [http://jurisprudentacedo.com JurisprudentaCEDO.com] * [https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PWHNqOFdKTTJpblE/edit CEDO si interesul copilului] (Moldova - exista multe sentinte interesante care ar putea imbogati articolele si referitnele noastre relativla minori ... trebie doar un voluntar care sa preia informatiile si sa le adauge la articolele noastre despre sentinte CEDO) == Unelte == * [http://cmiskp.echr.coe.int/tkp197/search.asp?skin=hudoc-en Baza de date HUDOC] a CEDO * [https://wcd.coe.int/ViewDoc.jsp?Ref=Theseus%282001%2964&Language=lanEnglish&Ver=original&Site=COE&BackColorInternet=DBDCF2&BackColorIntranet=FDC864&BackColorLogged=FDC864 Baza de date Teseus] a Consiliului Europei :''alte cauze CEDO pot fi găsite [https://docs.google.com/spreadsheet/lv?authkey=COKlprsI&authkey=COKlprsI&hl=en&hl=en&key=0AgzMKPb_SwDLdGRyR3FsVkR6QU1OSTlDWjlfU09YTVE&type=view&gid=0&f=true&colid0=27&filterstr0=Hotarare&colid1=29&filterstr1=CEDO&sortcolid=-1&sortasc=true&rowsperpage=250 aici] sau [http://ro.wikibooks.org/wiki/Manualul_de_acordare_a_custodiei/Jurispruden%C8%9Ba_CEDO aici]'' :''explicații ale articolelor Convenției asupra Drepturilor Omului pot fi găsite [https://docs.google.com/spreadsheet/lv?hl=en&hl=en&authkey=COKlprsI&authkey=COKlprsI&key=0AgzMKPb_SwDLdGRyR3FsVkR6QU1OSTlDWjlfU09YTVE&type=view&gid=0&f=true&colid0=27&filterstr0=Explicatii%20lege&colid1=29&filterstr1=CEDO&sortcolid=-1&sortasc=true&rowsperpage=250 aici]'' :''referințe la hotărâri CEDO pot fi găsite [https://docs.google.com/spreadsheet/lv?hl=en&hl=en&authkey=COKlprsI&authkey=COKlprsI&key=0AgzMKPb_SwDLdGRyR3FsVkR6QU1OSTlDWjlfU09YTVE&type=view&gid=0&f=true&colid0=27&filterstr0=Referinte&colid1=29&filterstr1=CEDO&sortcolid=-1&sortasc=true&rowsperpage=250 aici]'' == Referințe == <references/> <!---categorizare---> [[Categorie: Jurisprudența CEDO]] r5z2321kv8ahc3gydg5wjgi4wwmg42g Manual alienare părintească 0 4961 35955 35954 2020-11-12T12:43:09Z 86.120.221.156 /* Documentație despre PAS în biblioteca APRCC */ 35955 wikitext text/x-wiki ''<< Mergi la [[Utilizator:CustodieMinori|Proiecte Custodie Minori]] | [[Raft:Drept|Raftul cu cărțile de drept]] | [[Raft:Psihologie|Raftul cu cărțile de psihologie]]'' {{CitareText|centru|''Ura nu este un sentiment natural pentru copil. Trebuie să fie învățată. Un părinte care își învăță copilul să urască celălalt părinte este o amenințare gravă și persistentă la sănătatea mentală și emoțională a unui copil''|Judecător Gomery, Canada''}} ---- ---- === Cuprins === #[[/Cuvânt înainte/]] 100% #[[/Caracteristici/]] 100% #[[/Cum apare alienarea părintească?/]] 100% #[[/Simptomele alienării părintești/]] 100% #[[/Stadiile alienării părintești/]] 100% #[[/Tipuri de alienatori/]] 100% #[[/Recunoașterea științifică a alienări părintești/]] 100% #[[/Recunoașterea alienării din punct de vedere legal/]] 100% #[[/Recunoașterea alienării de către Justiție/]] 100% #[[/Exemple jurisprudențiale din România/]] 100% #[[/Comportamentul părintelui alienator/]]100% #[[/Ce pot face autoritățile?/]] 100% #[[/Ce poate face părintele alienat?/]] 100% #[[/Cazuri celebre/]] 100% #[[/Contribuții și susținere/]] 100% #[[/Bibliografie originală/]] (prima variantă a manualului) #[[/Bibliografie Suplimentară/]] (resurse importante) #[[/Chestionar privitor la posibila alienare/]] #[[/Centre de consiliere PAS în România/]] #[[/Materiale audio-video/]] === Documentație despre PAS în biblioteca APRCC === # [https://docs.google.com/document/d/1pGCOpjVlYFxHMbcIKFarEfAu_Nio28MsTaKD9xITbe0/edit Model de argumentație PAS] utilizat într-o pledoarie în anul 2013. # [https://docs.google.com/spreadsheet/lv?key=0AuiOqOKLc35PdHpJUFJUQnRmZUNCQm44QU9KaGtHZ1E&type=view&gid=0&f=true&colid0=21&filterstr0=Legaturi%20personale&sortcolid=-1&sortasc=true&rowsperpage=250 Variate alte modele pe tema legăturilor personale] disponibile în biblioteca ARPCC # [https://docs.google.com/spreadsheet/lv?key=0AuiOqOKLc35PdExoN0Z1MVNTRzZBWEtVZFBxSGFZekE&type=view&gid=0&f=true&colid0=21&filterstr0=Alienare&sortcolid=-1&sortasc=true&rowsperpage=250 Articole și studii privitoare la fenomenul alienării părintești] disponibile în biblioteca ARPCC # [http://blog.arpcc.ro/search/label/sindromul%20alien%C4%83rii%20p%C4%83rinte%C8%99ti Articole privitoare la alienarea parentală] disponibile pe blog-ul ARPCC # [https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PZ0UybThxODVNalk/edit Broșură de popularizare privitoare la alienarea parentală] # [https://drive.google.com/drive/folders/0B1wsb9ANWg4PWjVFSkFvMG55dEk?usp=sharing Folder cu newsletterle publicate de catre grupul global de studiu al alienarii parintesti] (newsletter sustinut de Universitatea Vanderbilt, Tennesee) # Biblioteca electronica ARPCC conţine sute de articole si studii pe tema alienării parentale, multe dintre ele traduse in limba romana. Acestea pot fi consultate [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1wi6KM3s0eYKC8mXBYGY100G3MBO09bWy5x1qO0w-90U/edit?type=view&gid=0&f=true&colid0=21&filterstr0=Alienare&sortcolid=-1&sortasc=true&rowsperpage=250#gid=0 aici] (va recomandam sa descarcati ca fisier Excel si apoi sa filtrati dupa prima coloana selectand cuvantul "alienare". Pe coloanele G,H si I veti gasi link-uri catre documentele respective in format PDF). # O foarte larga colectie de documente (peste 600 de titluri) legate de alienare poate fi găsită [http://alienazionepar.altervista.org/bibliografia-internazionale/ aici] === Quick-links === # [ngo5095] [http://docs.google.com/fileview?id=0B-iOqOKLc35PZDQ5ODBhZGQtYzEyNi00MTMxLWIxM2ItMWEzYjlkOTA0OGU5&hl=en Descărcați această carte în format PDF (varianta din decembrie 2016)] (atenție, între timp e foarte posibil ca manualul să se fi îmbunătățit) # [[w:Sindromul alienării părintești|Sindromul alienării părintești în Wikipedia]] 5d69n7qv3tivida4omsii8ego0w1nwd Manual alienare părintească/Cuvânt înainte 0 4962 35487 35486 2019-08-03T16:50:22Z CustodieMinori 1855 35487 wikitext text/x-wiki {{CitareText|centru|''Copiii au nevoie în egală măsură atât de prezența mamei cât și a tatălui care să-i protejeze, să-i îngrijească, să-i îndrume și să-i învețe cum să descopere lumea. Dacă nu ar avea nevoie de aceste aspecte fundamentale de dezvoltare, nu s-ar mai fi inventat părinții. ''|Camelia Borlean, psihologul Curții de Apel Oradea) <ref> articolul complet se poate consulta [http://cameliaborlean.wordpress.com/2010/07/03/interesul-superior-al-copilului-in-mediere/ aici]</ref>}} <B>Sindromul Alienării Părintești</B> sau <B>Sindromul Alienării Parentale</B> (în engleză <B>Parental Alienation Syndrome</B> sau prescurtat <b>PAS</b>) constă în denigrarea sistematică a unui părinte de către celălalt cu intenția îndepărtării copilului de acesta. Noțiunea de sindrom al alienării părintești a fost introdusă de profesorul de psihiatrie american [[w:ro:Richard A. Gardner|Richard A. Gardner]] (1931 – 2003) în anul 1985 [[../Bibliografie originală/|''(bibliografie, referința A)'']]. O definiție mai recentă definește alienarea ca fiind un comportament prin care ca atunci un copil se aliează cu unul dintre părin'i (sau cu un alt îngrijitor) și respinge relația cu celălalt părinte (sau ambii părinți) fără o justificare legitimă, în ciuda unei relații anterioare calde și plină de iubire. <ref>A se vedea discuția din interiorul PASG disponibilă [https://drive.google.com/open?id=14T5oJCyLeRee-M0yATBNKiiE_pScTQdN aici] ori descrierea propusă de [https://en.wikipedia.org/wiki/Parental_alienation Wikipedia de limbă engleză]</ref> [http://www.parentalalienation.org/articles/dr-douglas-darnall_bibliography.html Dr. Douglas Darnall] [[../Bibliografie originală/|''(bibliografie, referința B)'']] definește alienarea parentală ca fiind orice constelație de comportamente, conștiente sau inconștiente, care ar putea evoca o perturbare a relației dintre copil și părintele care nu deține custodia sa. Accentul cade pentru Dr. Darnall pe spălarea creierului (''brainwashing''), alienarea fiind un proces reciproc în care ambii părinți sunt prinși. Pe lângă cazul ”clasic” de alienare părintească în care copilul este manipulat și acaparate emoțional treptat de către alienator în vreme ce copilul mi are contacte personale cu părintele țintă, există două alte forme de în care alienarea se manifestă: nerespectarea măsurilor de legături personale ale copilului și respectiv răpirea de minori în condițiile în care copilul nu este încă separat emoțional de părintele țintă. Jurisprudența internațională legată de răpirea de minori (dar există și un fenomen al răpirii naționale de minori complet ignorat în România) arată că în circa 6 luni de la separarea fizică copilul se separă și emoțional de părintele față de care a fost răpit și se ''ajustează emoțional'' în noua situație care implică să nu mai aibă nicio legătură cu părintele de care a fost îndepărtat fizic. Alienarea este o formă gravă [[../Bibliografie originală/|''(bibliografie, referinta C)'']] de [[w:ro:Abuz emoțional asupra copilului|abuz emoțional asupra copilului]], care apare în cursul sau în urma unui divorț, prin care părintele ce obține custodia copilului urmărește excluderea completă a celuilalt părinte din viața copilului. În practică, părintele alienator este cel mai adesea mama, deși există unele cazuri în care și tatăl o poate face [[../Bibliografie originală/|''(bibliografie, referinta C)'']]. Pe parcursul acestui document se va considera implicită situația net mai frecventă în care mama custodiană este părintele alienator; aceasta fiind abordarea în cazul marii majorități a literaturii de specialitate [[../Bibliografie originală/|''(bibliografie, referința D)'']]. Gardner face acest lucru de asemenea [[../Bibliografie originală/|''(bibliografie, referința E)'']] motiv pentru care s-a confruntat cu acuzația de [[w:ro:Sexism|Sexism]]. El apreciază ca în 85-90% din cazuri părintele alienator este mama, acest lucru datorându-se în mare măsură faptului că mama este cea căreia i se încredințează copilul de cele mai multe ori. Pentru simplificare el folosește adesea termenul de mamă pentru părintele alienator și cel de tată pentru părintele alienat, aceeași '''convenție''' fiind folosită pe parcursul acestui document. == Referințe == <references/> gm0j7om5v69vqodjumnk0f3ndkt0uql Manual alienare părintească/Caracteristici 0 4963 30979 18994 2015-12-12T20:27:29Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30979 wikitext text/x-wiki = Caracteristici = * Părintele alienator are de obicei o cauză: alierea copilului de partea sa, astfel încât să lupte împreună într-o campanie de distrugere a relației copilului cu celălalt părinte. Este vorba de un proces care necesită timp, iar copiii, mai ales cei aflați la vârste mici, sunt complet neajutorați pentru a vedea ce li se întamplă și pentru a se apăra. Acest proces începe în multe cazuri încă dinaintea finalizării divorțului. Concret, acest lucru înseamnă că prin gânduri, acțiuni și maniere verbale și non-verbale un copil este abuzat emoțional (i se spală creierul) pentru a-l determina să creadă că celălalt părinte este un dușman. Celălalt părinte (părintele alienat) este vorbit de rău în fața copilului de către mama acestuia, vizitele copilului la tată sunt restricționate sau mama încearcă să controleze activitățile pe care copilul le va face atunci când se va afla cu tatăl său. În cartea sa “The Parental Alienation Syndrome” [[../Bibliografie/|''(bibliografie, referința F)'']], Gardner arată că PAS se realizează prin idei, acțiuni și manierisme verbale sau non-verbale prin care copilul este abuzat emoțional prin spălarea creierului (brainwashing) pentru a-l face să creadă că celălalt părinte este un dușman. Aceasta se poate realiza prin diverse moduri care variază de la vorbirea de rău a părintelui în fața copilului, la împiedicarea programului de vizitare, sau planificarea altor activități ale copilului în timpul programului de vizitare, când autoritatea parentală ar trebui exercitată de către tată. * Părintele alienator este nervos și se simte trădat de către celălalt părinte. S-ar putea ca motivele inițiale ale acestei stări de furie să fie justificate. Respectivul părinte se poate să fi fost abuzat verbal sau fizic în trecut, să fi fost violat, înșelat sau ruinat financiar de către celălalt părinte. Problemele apar atunci când aceste sentimente nu se vindecă, ci devin și mai intense. Simplul dialog cu celălalt părinte sau simpla vedere a celuilalt părinte în apropierea copilului îi reamintește părintelui alienator trecutul și declanșează sentimentul de ură. Părinții alienatori sunt astfel prinși într-o capcană din care nu pot ieși și nu se pot vindeca. * Dorința tatălui de a rămâne în legătură cu copilul prin telefon și încercările de a-l vizita deranjează mamele și nu sunt dorite. Părerea mamelor este că tatăl aduce neliniște în viata copiilor. Dezvoltarea familiei noi este deranjată. ''Totul ar fi bine dacă tatăl ne ar lăsa în pace.'' Tatăl niciodată nu sună la telefon într-un moment bun. Tocmai atunci copilul ''are treabă'', mănâncă, ascultă muzică, face lecții, etc. Indiferent cu ce este copilul ocupat, acest lucru este mai important decât să vorbească cu tatăl, în concepția mamelor. Bineînțeles când sună prietenii copilului sau ai mamei situația este alta. Încercările tatălui de a avea o legătură cu copilul i se par mamei ca fiind o șicanare. Chiar cererea tatălui în fața instanțelor ca să primească un program de vizitare sau să lărgească programul de vizitare deja agreat este văzută ca fiind impertinentă. ''Prostul m-a dat în judecată, atunci nu va mai vedea copilul deloc''. Mamele manipulatoare învață copilul că ''tatăl este iresponsabil'', că ''mama trebuie să lucreze din cauza tatălui care a lăsat familia fără susținere materială'', că ''familia nu mai are destui bani, pentru că tata a dat-o pe mama în judecată și astfel tatăl face rău copilului''. Tatăl nu înțelege deloc că ''este o cerere irațională și impertinentă să dea mama în judecată sau să își dorească custodia copiilor'', că ''tatăl insistă pentru drepturile lui și nu face nici un compromis'', că ''tatăl nu poate să se adapteze la situația copilului și nu știe care sunt nevoile copilului''. * Nimeni nu știe mai bine ca o mamă cât de sensibil este un copil. Și bineînțeles mamele știu când tatăl reacționează emoțional. Mamele manipulatoare folosesc această informație pentru a tenta tatăl spre o reacție emoțională în prezența copilului. Obiectivul lor este să arate copilului ca tatăl este un om rău și agresiv. ''Nu ar trebui să meargă cu o persoană care este așa labilă. Nu te duci într-o situație periculoasă cu tatăl tău spun ele''. * Foștii soți ar trebui să înțeleagă că un copil are nevoie să-și iubească ambii părinți indiferent de ceea ce s-a întâmplat între aceștia în trecut. Este posibil ca rolurile de “părinte bun” și “părinte rău” să se inverseze uneori, iar părintele acuzat să răspundă cu aceeași monedă, accentuând confuzia copilului. * Trebuie menționat că uneori alienatorul nu este (doar) părintele, ci și bunicul / bunica, părintele adoptiv, părintele vitreg, prietenii de familie ai mamei, sau alte persoane din anturajul mamei și al copilului. De asemenea, un părinte alienator se va alia deseori cu persoane care îi susțin părerea, căutând sprijin în “apărarea” copilului contra celuilalt părinte. PAS nu este caracteristic unui anumit status social sau economic, putând apărea la orice categorii populaționale [[../Bibliografie/|''(bibliografie, referința G)'']]. Același studiu arată că implicarea tatălui în creștere și educare după divorț are efecte benefice asupra copilului precum și faptul că nu există nici o dovadă care să susțină că încredințarea copilului către mamă ar fi mai favorabilă decât încredințarea către tată. * De asemenea, procesul vizează deseori familia lărgită și prietenii tatălui. Relația copiilor cu bunicii paterni sau alți membri ai familiei taților nu sunt dorite de mamele manipulatoare. Cadourile din partea tatălui sunt respinse, scrisorile rămân fără răspuns și nimeni nu răspunde la telefon când acesta sună. Motivul copiilor poate fi de genul: ''Nu-mi place că unchiul meu mereu mă acuză că nu mai vreau să merg la tata''. * Există studii care demonstrează că implicarea tatălui în creșterea copilului după divorț, inclusiv susținerea materială (pensia de întreținere și nu numai) depind direct de relația dintre foștii soți [[../Bibliografie/|''(bibliografie, referința H)'']]. Comunicarea dintre părinți după divorț este un predictor mai bun al implicării tatălui [[w:părinte necustodian|necustodian]] decât relația pe care a avut-o cu copilul înainte de divorț [[../Bibliografie/|''(bibliografie, referința I)'']]. Tații care au un contact redus cu copilul după divorț invocă diverse motive: relația cu fosta soție și obstrucțiile acesteia (39,3%), motive personale ale tatălui cum ar fi îndatoririle de serviciu sau din noua sa familie (26,2%), copii prea ocupați (15,5%), distanța prea mare la care locuiesc (14,3%) [[../Bibliografie/|''(bibliografie, referința J)'']]. * PAS se întâlnește destul de frecvent, existând cazuri de copii în vârstă de 2 ani care “refuză” să își mai vadă tatăl, sau familii în care toți copii nu mai doresc să își vadă tatăl. Un anume grad de manipulare din partea mamei apare practic în toate cazurile în care tatăl dorește să extindă programul de vizitare a minorului / minorilor. * Deși această situație este binecunoscută la nivelul instanțelor unde se judecă astfel de procese cât și la nivelul autorităților implicate în apărarea drepturilor copilului, nici o parte nici alta nu au experiența, timpul și resursele necesare pentru abordarea profundă a acestei probleme. 3t2e1utewl3aunevk4084j2tgayax3m Manual alienare părintească/Bibliografie originală 0 4964 34309 33783 2017-01-15T09:17:20Z CustodieMinori 1855 /* Bibliografie */ 34309 wikitext text/x-wiki * Bază de date completă realizată de universitatea Vanderbilt cu toate publicațiile stiintifice pe tema alienării parintești disponibilă [http://mc.vanderbilt.edu/pasg/ aici] = Bibliografie = # [A] [http://www.fact.on.ca/Info/pas/gard01b.htm Gardner, RA – Parental Alienation Syndrome (PAS): Sixteen years later] # [B] [http://www.amazon.com/Divorce-Casualties-Protecting-Children-Alienation/dp/0878332081/ref=sr_1_3?ie=UTF8&s=books&qid=1257806132&sr=8-3 Darnall, D – Divorce Casualties: Protecting Your Children From Parental Alienation] # [C] [http://books.google.ro/books?id=vJEf_60XEc4C&dq=A+Kidnapped+Mind&printsec=frontcover&source=bn&hl=en&ei=_Di5St2KMozx-Qbjs_TNBQ&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=4#v=onepage&q=&f=false Pamela Richardon – A Kidnapped Mind] # [D] [http://www.breakthroughparenting.com/PAS.htm Jayne A. Major – Parents Who Have Successfully Fought Parental Alienation Syndrome] # [E] [http://www.fact.on.ca/Info/pas/gard99h.htm Gardner, RA – People Who Diagnose Parental Alienation Syndrome Are Sexist] # [F] Gardner, R.A. – The Parental Alienation Syndrome, Second Edition, Cresskill, NJ: Creative Therapeutics, Inc., 1998 # [G] Kelly, J. – Longer-Term Adjustment in Children of Divorce: Converging Findings and Implications for Practice. Journal of Family Psychology, 2(2), 119-139, 1988. # [H] Ahrons, C., Miller, Richard – The effect of the Post divorce Relationship on Paternal Involvement: A longitudinal Analysis. American Journal of Orthopsychiatry, 63(3), 441-450, 1993 # [I]Kock M., Lowery C. – Visitation and the Noncustodial Father. Journal of Divorce, 8(2), 47-64, 1984 # [J] Dudley, J., - Increasing Our Understanding of Divorced Fathers Who Have Infrequent Contact with Their Children. Family Relations. 40, 279-28, 1991 # [K] [http://www.paskids.com/ Situl web Paskids.Com] # [L] Gardner, RA – The Parental Alienatin Syndrome: A Guide For Mental Health and Legal Professionals. # [M] [http://www.fact.on.ca/Info/pas/gard02d.htmGardner, Gardner RA – The Role of the Judiciary in the Entrenchment of the Parental Alienation Syndrome (PAS)] # [N] Bala, N, Fidler, Barbara-Jo, Goldberg, Dan and Houston, Claire – Alienated Children and Parental Separation: Legal Responses in Canada's Family Courts, Queen's Law Journal 38: 79–138, 2007 # [O] Fortin, Jane – Children's Rights and the Developing Law. Cambridge University Press. pp. 263, 2003 # [P] [http://papers.ssrn.com/sol3/papers.cfm?abstract_id=910267 Hoult, JA – The Evidentiary Admissibility of Parental Alienation Syndrome: Science, Law, and Policy". Children's Legal Rights Journal 26 (1), 2006] # [Q] [http://www.parentalalienation.org/articles/law/ohiolaws.html Dougherty, DB – The Law of Parental Alienation in Ohio (Parental Alienation is Relevant to Child Custody Decisions)] # [R] [http://www.coeffic.demon.co.uk/pas.htm Hayward, S – A Guide To the Parental Alienation Syndrome] # [S] [http://www.fact.on.ca/Info/pas/gard99a.htm Gardner, RA – The Parental Alienation Syndrome... A Frequently Missed Diagnosis] # [T] [http://www.ier.ro/documente/dct_fisiere/cedo-1188-05.pdf Institutul European din Romania Cauza R.R. împotriva României] # [U] [[w:Sindromul alienării părintești|Sindromul alienării părintești în Wikipedia]] # [V] Protocolul încheiat între ARPCC și Institutul de Psihologie Judiciară, girat de către Colegiul Psihologilor din România, disponibil la adresa web [http://www.arpcc.ro/alienare www.arpcc.ro/alienare] care definește alienarea ca o formă ''gravă'' de abuz emoțional. 6wol8y96kxzo7k1pelfoefmkxs3tp9y Manual alienare părintească/Cum apare alienarea părintească? 0 4965 34500 34499 2017-05-21T18:41:26Z 92.83.163.20 /* A. Dezvoltarea relației personale este limitată. */ 34500 wikitext text/x-wiki __NOTOC__ == De ce apare PAS? == Separarea părinților înseamnă pentru un copil să aibă un tată și o mamă care nu se mai iubesc. De obicei se dezvoltă un conflict de loialitate: ''am voie să îmi iubesc ambii părinți?'' Părinții trebuie să dea copilului “voie” să îi iubească pe amândoi și să arate acest sentiment, chiar dacă părinții nu se mai iubesc unul pe altul. PAS se dezvoltă când unul dintre părinți îl folosește pe copil ca o armă de răzbunare și pentru șantaj. Copilul este agresat și învățat de mamă să respingă tatăl. Chiar dacă înainte de divorț relația tată-copil a fost bună și apropiată comportamentul mamei poate să rupă, inconștient sau conștient, această relație. De teama de a pierde afecțiunea părintelui cu care stă cel mai mult copilul ajunge în anumite cazuri să refuze legătura cu părintele cu care prin natura situației petrece mult mai puțin timp. În general frica este un fenomen important pe care părinții îl experimentează după un divorț. Mamelor le este frică să nu piardă custodia copilului și de aceea încearcă să aibă o relație exclusivă cu copilul. ''Copilul are nevoie doar de mine și de sprijinul meu.''. Aceste mame nu realizează că un copil are nevoie și de susținerea tatălui pentru a se dezvolta armonios Propozițiile folosite de către mamă sunt de genul: ''Tatăl tău este iresponsabil, este un mincinos, este un înșelător sau tatăl tău nu știe ce este important pentru tine, nu te mai iubește și nu are grijă de tine, sau tata nu o mai iubește pe mama, iubește acum o altă femeie și s-a despărțit de noi din cauza acelei femei, sau tata vrea să te ia cu poliția, vrea să te ia cu violență, vrea să te ia de la mama, vrea să o trimită pe mama la închisoare și sa nu o mai vezi deloc.'' etc. Copilul este învățat că ''tatăl face rău'' și ''mama este cea mai bună''. == Cum se dezvoltă PAS? == Când copilul a petrecut un timp liber cu tatăl lui și se arată încântat de acesta în fața mamei, ea va spune: ''Taci, lasă-mă în pace cu tatăl tău, nu mai vreau să aud nimic despre el, știi exact că este un om rău.''. Sau spune Ce ați făcut? Ați fost la xy? Ți-am zis că acolo nu e bine pentru tine pentru ca răcești. Vezi, ți-am zis că tatăl tău nu este responsabil și nu știe nimic despre cum se îngrijesc copiii. ''Pe el îl interesează numai plăcerile lui.'' Așa învață copilul că dacă își petrece timpul liber cu tatăl său nu este loial față de mamă și este periculos pentru el. Mama este supărată iar copilul sesizează că din această cauză poate pierde afecțiunea mamei. Mamele încearcă să schimbe imaginea tatălui în ochii copilului ca o ''“persona non grata”''. Mama se așteaptă ca și copilul să simtă la fel și să nu mai vrea la să petreacă timp cu tatăl. În cazul în care copilul continuă să se arate bucuros că se întâlnește cu tatăl, mama se va arăta tristă, supărată, enervată sau poate îl va ignora pe copil (penalizându-l astfel). În timp, copilul va recunoaște așteptările ei și va renunța să își mai manifeste deschis sentimentele față de părintele lipsă deoarece va crede că mama lui îl va iubi și va avea grijiă de el doar dacă este “cuminte” și “nu se mai duce la tata” Câteodată copilul adoptă un comportament mai grav și mai strict. Copilul poate ajunge să distrugă scrisorile sau pachetele de la tată în fața mamei și chiar dacă exista un program de vizitare, cu acordul mamei, copilul refuză să se întâlnească cu tatăl și spune că nu mai vrea să își vadă tatăl niciodată. Când un copil spune așa nu înseamnă că nu mai dorește o legătură cu tatăl său. Nu înseamnă că nu mai are nevoie de tată. Dragostea încă există dar este dezmoștenită și ascunsă. Sindromul se dezvoltă din cauza fricii copiilor de a pierde afecțiunea părintelui cu care petrece cel mai mult timp. Copilul nu este liber să aleagă pe cine iubește și pierde condițiile bune pentru o dezvoltare sănătoasă. Dezvoltarea personalității individuale și independența sa sunt limitate iar copilul nu mai poate să crească normal. Capacitatea copilului de a avea o relație bună cu alte persoane este limitată, foarte des acești copii au probleme mari la școală, își pierd încrederea în sine cu repercusiuni mari asupra vieții lor ca adulți. == Efecte ale PAS? == === A. Dezvoltarea relației personale este limitată. === De obicei mânia și furia mamelor împotriva tatălui dispare după un timp și părerea mamei despre fostul soț devine mai obiectivă. Această dezvoltare este importantă. Dacă însă o mamă nu poate să înțeleagă acest lucru și părerea ei continuă să fie negativă la adresa fostului soț, atunci va manipula copilul în continuare. Asta este situația în care se dezvoltă PAS. Mamele vorbesc urât despre tată, îl numesc ''“laș”'' și îl acuză pe tată că el a distrus familia, etc. Bineînțeles că mama nu vorbește niciodată despre problemele din timpul căsătoriei cu obiectivitate. Copii nu pot să înțeleagă că vina este comună pentru ambii părinți. Copilului i se creează impresia că tatăl este cel vinovat de divorț și toate efectele negative ale divorțului asupra familiei, inclusiv suferința sa, a copilului. === B. Abuzul psihic al copilului === Foarte des mamele manipulatoare nu spun tatălui care sunt acuzațiile lor adevărate. Într-o discuție cu tatăl, mamele repetă mereu acuzații vechi care s-au manifestat în mintea lor. De fapt, în majoritatea cazurilor , mamele nu sunt în stare să își schimbe comportamentul sau să ceară ajutorul unui psiholog. Singura soluție pe care o știu mamele manipulatoare este să încerce prin instanțe să limiteze programul de vizitare în așa fel încât tatăl să nu mai aibă nicio relație cu copilul manipulat. Mamele manipulatoare își aruncă propriile probleme pe copii, fără să recunoască acest lucru. Copilul este pus într-o bătălie și este un complice nevinovat al mamei. Când tatăl este invitat pentru o vizită, mama invită alți prieteni în așa fel încât copilul să nu poată fi singur cu tatăl. Refuză dorința tatălui să meargă la gradiniță sau la școală cu copilul, educatoarea sau învățătoarea este învățată că ''tatăl nu are grijă de copil sau poate că îl bate pe copil sau că o bate pe mamă și că în general se comportă rău sau iresponsabil cu copilul.'' Nicio minciună nu este interzisă pentru a convinge pe toată lumea că tatăl copilului este părintele cel mai rău din lume. Dacă vorbiți cu aceste persoane manipulate să le explicați cum este situația răspunsul lor va fi de genul: ''Haideți, lăsați mama și copilul în pace!''. Pentru mamele manipulatoare este foarte important să aibă susținerea rudelor și a celor care sunt responsabili de copil în afara familiei Ele au nevoie de confirmarea comportamentului lor și din cauza asta vorbesc urât despre tată în prezența copilului chiar dacă discuția nu este adresată direct copilului. Copilul înregistrează aceste afirmații și de dă o și mai mare putere de adevăr. === C. Nu există cooperare sau comunicare pentru rezolvarea problemelor === Mamele manipulatoare sunt convinse că este în interesul copilului să crească fără tată. De obicei deviza lor este: ''Tații sunt importanți pentru copii dar nu acest tată.'' O altă variantă este să spună ''că ele sunt de acord ca minorul să mergă la tată dar din păcate copilul nu vrea iar ele nu vor să-l oblige.'' Mamele nu sunt de acord să susțină copilul, nu sunt de acord să creeze condițiile care susțin copilul să petreacă timp cu tata. Fiecare ofertă pentru o discuție sau ajutor este respinsă și în general înțelegerile nu sunt respectate. Înainte de întâlnirea tata-copil mamele manipulatoare pregătesc copilul cu o manipulare proaspătă. O supraveghere de către un psiholog sau o consiliere post divorț este respinsă din start de către mame. Ele acuză tatăl dar nu sunt de acord să rezolve problemele cu fostul soț. Rezultatele anchetei sociale, recomandările de la protecția copilului și toate motivele pentru o schimbare sunt respinse. Singura soluție valabilă în opinia mamelor manipulatoare este să limiteze cât mai mult accesul tatălui la copil, apelând la instanță. Dacă instanța nu limitează programul de vizitare conform cu dorințele lor în multe cazuri ele ajung să nu respecte deciziile instanțelor cu privire la programul de legături personale dintre copil și tată. - / - qddrcwwae7ak19shfyuzd00tlbt36pz Manual alienare părintească/Simptomele alienării părintești 0 4966 36856 36854 2024-10-10T12:56:19Z Paloi Sciurala 6413 S-a revenit asupra editărilor făcute de [[Special:Contributions/86.124.202.200|86.124.202.200]] ([[User talk:86.124.202.200|talk]]) la ultima versiune de [[Utilizator:CustodieMinori|CustodieMinori]] 35493 wikitext text/x-wiki Există o gamă foarte largă de manifestări ale fenomenului de alienare parentală. Lista de mai jos nu este exhaustivă. Pe de altă parte, chiar și cei mai buni părinți pot avea într-o mică măsură atitudini alienatoare. Diferența este făcută de <u>caracterul sistematic</u> și <u>programat</u> al acestor acțiuni în cazul părinților manipulatori: == Acțiuni == [[File:UniversulInformationalAlCopiluluiAlienat 1 inainte.png|right|400px|Universul informațional al copilului alienat înainte de alienare]] * copilul este pus să decidă dacă dorește sau nu să se întâlnească cu celălalt părinte (sau cu bunicii din partea acestuia), astfel creând o situație de conflict interior indiferent de decizia pe care o va lua * se povestește copilului “totul” despre căsătorie și divorț, ceea ce este dureros și distructiv pentru acesta * copilului nu i se permite să își ia lucrurile care îi aparțin atunci când acesta se deplasează la celălalt părinte * părintele țintă nu are acces la școală sau la activitățile extra-curiculare ale copilului * părintele țintă nu primește informații despre situația școlară sau medicală a copilului * părintele țintă este acuzat de ruperea relației, de problemele financiare și schimbarea modului de viață al mamei, etc. * pozele părintelui țintă nu sunt permise în domiciliul copilului. Mai ales pozele realizate dinaintea separării părinților, în care toți membrii familiei apăreau într-o ipostază fericită, sunt prohibite. * Inflexibilitate în programul de vizitare (dacă părintele țintă întârzie să preia copiii pentru programul de vizitare, părintele alienator nu permite acestuia să își prelungească programul de vizitare peste ora maximă decisă de instanță) * programarea altor activități ale copilului în timpul programului de vizitare și caracterizarea părintelui țintă ca “egoist” dacă protestează * nerecunoașterea dreptului părintelui țintă de a exercita autoritatea parentală în acele ore în care are drept de vizită la domiciliul mamei(„tu ești în <u>vizită</u> aici, așa că îl asiști pe copil în activitățile pe care le dictez eu”) * monitorizarea permanentă a activităților pe care părintele țintă le realizează cu copiii eventual interferarea cu aceste activități decise de mamă. == Efecte asupra copilului: == [[File:UniversulInformationalAlCopiluluiAlienat_2_dupa.png|right|400px|Universul informațional al copilului alienat după de alienare]] * Dacă i se cere copilului să aleagă între cei doi părinți, acesta va fi pus într-o stare de distress. De obicei copilul nu răspunde printr-o alegere, ci prin evitarea subiectului. * Copilul devine supărat sau furios pe tată, deseori fără o motivație * Copilul este folosit pentru a “spiona” celălalt părinte, ceea ce provoacă o stare de tensiune și conflict interior pentru copil. Copilul ne-alienat dorește să fie loial ambilor părinți. * Reacția negativă a părintelui alienator când observă că minorul se simte bine în timpul programului de vizitare, va duce la o problemă de comunicare. Copilul se simte vinovat sau într-o stare conflictuală dacă nu știe ca este “în regula” să se simtă bine cu părintele țintă. * Restricționarea accesului părintelui țintă la comunicarea prin telefon. Se desființează postul telefonic fix pentru ca părintele țintă să poată lua legătura cu copilul, se va permite utilizarea doar a telefonului mobil al părintelui alienator care, în general, nu va fi disponibil să răspundă părintelui țintă. În cazul în care totuși se va permite comunicarea, alienatorul va proceda la ascultarea conversației telefonice pe care o are copilul cu părintele țintă și va interveni în conversație sau în sensul limitării ca întindere în timp, sub diferite pretexte. <br><br> ''"Considerăm că markerii observabili ai unei reacții severe de alienare la un copil sunt că acesta manifestă credințe, sentimente și/sau comportamente negative în relația cu părintele respins, care sunt în mod semnificativ disproporționate față de experiența reală a copilului cu acel părinte și că există un model de denigrare pentru care copilul oferă motive slabe, triviale, frivole sau absurde. În plus față de aceste simptome de bază, copilul poate să-și exprime convingerile față de părinții săi care sugerează despărțirea patologică (de exemplu, o lipsă evidentă de ambivalență față de părinți, sprijin reflexiv pentru părintele favorizat în aproape orice situație, portretizând un părinte ca fiind "doar bun” iar pe celălalt ca fiind "doar rău", negând experiențele pozitive cu părintele respins în trecut, în ciuda dovezilor contrare și respingerea membrilor familiei extinse a părintelui respins, a prietenilor și a altor aspecte ale vieții lor)"'' <ref> citat din [https://drive.google.com/open?id=1BX2ijAfXWFOPulwF29EB65wpKOSZcwhp Declarația privind utilizarea intervențiilor terapeutice tradiționale, generale și nedemonstrate în alienarea parentală] </ref> == Simptome: == Se consideră că există 8 simptome primare , care în funcție de stadiu pot fi prezente doar parțial: # campaniile de denigrare, # raționalizări absurde pentru denigrare, # absența ambivalenței, # fenomenul “gânditorului independent”, # susținerea reflexă a părintelui alienator în caz de conflict, # absența sentimentului de vinovăție, # prezența unor scenarii împrumutate, # extinderea animozității la rudele tatălui. == Cum recunoaștem PAS într-o discuție cu copilul? == Când îl întrebați pe copil să își descrie părinții este evident că acesta vorbește exclusiv de bine despre mamă și de rău despre tată. Acest lucru nu este normal pentru că un copil poate să vadă atribute bune și rele ale ambilor părinți. Când îl întrebați pe copil dacă se supară câteodată pe mamă răspunsul fals este “nu”. Copii influențați de PAS își văd mama ca persoană ideală. Fiecare întrebare despre tată are un răspuns monoton. Copilul nu poate să zică ceva bun despre părintele țintă. Când i se arată pozele cu părintele țintă și copilul din timpul căsătoriei (când familia a fost fericită), răspunsul este la fel: ''Am fost numai acolo pentru ca tata m-a obligat să merg cu el. N-am fost fericit, am făcut numai ce a zis tata. ''. Când îl întrebați pe copil de ce nu vrea să meargă la tata, motivele pe care le dă sunt puerile: ''Acolo trebuie să fac curat, acolo n-am o cameră, vreau să mă joc cu jucăriile mele de la apartamentul mamei.'' Dacă doriți o descriere mai exactă veți auzi cuvintele învățate de mamă: tata este un mincinos, este un înșelător, nu știe ce este important pentru mine. Dacă doriți să precizeze acuzațiile, foarte des nu poate să răspundă. Copilul știe doar acest lucru din gura mamei: mama a zis ca ... Cuvintele folosite sunt identice și copilul formulează propozițiile la plural: ''Noi suntem agresați de tată, noi nu mai vrem să-l vedem pe tata, tatăl nu ne mai plătește pensie, a plecat de la noi'', etc. Argumentele spuse nu sunt tipice pentru vârsta copilului. ''Tatăl nu face teme pentru acasă cu mine, educația lui nu este destul de strictă, mereu vrea să mă facă să fiu cuminte cu cadouri și jocuri.'' Această declarație nu este din lumea copilului, ci din gura mamei. Pentru că argumentele copilului nu sunt adevărate se întamplă ca acesta să spună într-un mod fericit cu un zâmbet pe buze: Nu-mi place să ma duc la tata. Copiii povestesc despre un abuz al tatălui foarte clar, foarte tare și la fel într-un mod fericit: ''Când am fost la tata m-a bătut, m-a abuzat sexual''. Nicio emoție a copilului nu arată însă că asta s-a întâmplat. Copilului nu îi este frică de tată dar este învățat să spună astfel de fraze. 37zoz8ogredpg24tx9tbblezigrl9lt Manual alienare părintească/Stadiile alienării părintești 0 4968 30983 19006 2015-12-12T20:27:34Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30983 wikitext text/x-wiki __NOTOC__ = Stadiile PAS = Un copil manipulat poate trece prin 3 stadii de alienare. == Stadiul ușor: == În aparență mama manipulatoare încurajează relația tatălui cu copilul, dar comportamentul ei transmite mesajul că ea ar fi mai bună decât tatăl. Se păstrează o oarecare legătură între tată și copil, cu mici dificultăți în perioada de tranziție. Cele 8 simptome primare sunt prezente într-o formă superficială, de cele mai multe ori nefiind prezente toate 8. Acest stadiu se poate însoți de alți factori cum ar fi: * unul dintre părinți are un nou partener / se recăsătorește sau are un alt copil * nu se acordă importanță menținerii legăturii directe (vizitare) cu tatăl * lipsa încurajării menținerii unei legături indirecte (de exemplu prin telefon) * intoleranță pentru prezența tatălui la evenimente importante pentru copil. == Stadiul moderat: == Părintele alienator interferează clar cu programul de vizitare, deși poate menține o oarecare aparență de susținere a implicării celuilalt părinte. Există dificultăți mari în relația copilului cu tatăl, mai ales în prezența mamei și în perioada de tranziție. Copilul își depășește anxietatea la un anume timp după ce mama nu mai este prezentă (perioada de tranziție) după care se joacă și își îmbrățișează tatăl. Cele 8 simptome primare sunt prezente mai pregnant decât în stadiul ușor. Părintele alienator înțelege importanța teoretică a menținerii legăturii dintre tată și copil, dar consideră că în cazul lor particular nu este utilă datorită deficiențelor de caracter ale tatălui. Afirmațiile și comportamentul mamei sunt subtile, indirecte, dar foarte dăunătoare pentru copil. Acest stadiu se poate însoți de alți factori: * părintele alienator refuză cooperarea sau chiar întrerupe orice comunicare cu fostul soț * mama îi acorda copilului control total privind programul de vizitare * părintele alienator arată lipsă de respect față de celălalt părinte în prezența copilului. De exemplu dacă tatăl sună, mama va spune “e el” sau “e taică-tău” cu dispreț în voce, sau îi va închide telefonul, sau va înmâna telefonul copilului fără să spună nimic. * mama va face afirmații denigratoare despre tată care apoi sunt negate * copilul simte nevoia de a separa total lumea mamei de lumea tatălui == Stadiul sever: == Copilul este supus procesului de spălare a creierului (brainwashing), este programat și îndepărtat de tată. Copilul este perturbat sever, obsedat și fanatic în ura sa față de tată; poate prezenta fantezii paranoide referitoare la acesta. Vizitarea este de obicei imposibilă. Din păcate, acest stadiu este adeseori ireversibil [[../Bibliografie/|''(bibliografie, referința K)'']]. Dr. Gardner a recomandat inițial îndepărtarea copilului de la domiciliul părintelui alienator și încredințarea sa celuilalt părinte, dar ulterior a revenit asupra acestei recomandări, considerând ca fiind mai benefică folosirea unui loc “tranzițional” (un membru de familie, o autoritate a statului și în ultimă instanță chiar spitalizarea) [[../Bibliografie/|''(bibliografie, referința L)'']]. Caracteristicile copilului în acest stadiu sunt: * ura neîncetată față de tată * imitarea părintelui alienator * refuzarea programului de vizitare * convingeri deluzionale și iraționale * copilul nu este intimidat de instanță * motivația copilului nu se bazează pe experiența sa ci pe ceea ce îi spune mama; există dificultăți în a le diferenția pe cele două. * lipsa ambivalenței în sentimente: doar ură, fără a reuși să vadă vreo parte bună. * împărtășirea totală a “cauzei” mamei cu absența oricărui sentiment de vinovăție față de tată. * Extinderea sentimentului de ură la rudele tatălui. 5f0z7a1ujoxwvj4izxll2knzl0pink2 Manual alienare părintească/Tipuri de alienatori 0 4969 36855 36852 2024-10-10T12:56:09Z Paloi Sciurala 6413 S-a revenit asupra editării făcute de [[Special:Contributions/86.124.202.200|86.124.202.200]] ([[User talk:86.124.202.200|talk]]) la ultima versiune de [[Utilizator:Strainu|Strainu]] 30984 wikitext text/x-wiki = Tipuri de alienatori = __NOTOC__ Există 3 tipuri de părinți alienatori [[../Bibliografie/|''(bibliografie, referința B)'']]. == Alienatorul naiv (inconștient): == {{CitareText|centru|''Tatăl tău are mai mulți bani decât mine, așa că să-ți cumpere el pantofii''}} Majoritatea părinților divorțați sunt la un moment dat alienatori naivi deși comunicarea cu celălalt părinte există și în situația dezacordurilor știu să nu implice copilul în aceste probleme. Ei în general se concentrează asupra a ceea ce este important pentru copil, fără ură și dorință de răzbunare asupra partenerului. Nu au nevoie de psihoterapie, dar pot beneficia de o informare cu privire la PAS pentru a evita agravarea situației. ===Caracteristici:=== * Recunosc importanța păstrării legăturii dintre tată și copil; separă sentimentele proprii de cele ale copilului. * Nu se simt amenințați de legătura copilului cu tatăl și cu familia lui. * Respectă hotărârile judecătorești. * Sunt flexibili și cooperează cu celălalt părinte * Simt vinovăția atunci când au afectat legătura copilului cu tatăl. * Informează tatăl cu privire la situația școlară și medicală a copilului și îl implică în activitățile acestuia. == Alienatorul activ: == {{CitareText|centru|''Să nu-i spui tatălui tău că am câștigat mai mulți bani luna aceasta. Mizerabilul e în stare să nu ne mai dea banii pe care ni i-a promis pentru vacanță''}} Aceștia sunt în general bine intenționați, dar nu își pot controla sentimentele și frustrarea în fața celuilalt părinte. Sunt îngrijorați sincer privitor la adaptarea copilului după divorț și sunt în general dispuși să accepte ajutor psihologic dacă li se explică riscurile PAS. === Caracteristici: === * Denigrarea tatălui în fața copilului * După ce se liniștesc, aceste mame înțeleg că au greșit, și încearcă să acorde confort psihologic copilului în încercarea de a-și repara greșeala anterioară. * Pot face diferența între sentimentele lor și cele ale copilului, permițându-i acestuia păstrarea unei relații cu tatăl. În timpul acceselor de furie, nu mai pot percepe aceste diferențe. * Copiii mai mari învață să își formeze propriile opinii cu privire la fiecare părinte în parte și să le păstreze pentru ei. Copiii mai mici sunt mai vulnerabili și pot fi confuzați de părintele alienator. == Alienatorul obsesiv (obsedat): == {{CitareText|centru|''Îmi iubesc copiii, iar dacă instanța nu îi poate apăra de tatăl lor, o voi face eu. Chiar dacă până acum nu i-a abuzat, mai devreme sau mai târziu o va face. Pot înțelege de ce copiii nu vor să își vadă tatăl, iar eu nu îi voi forța să o facă''}} Acești părinți sunt dedicați unei cauze: aceea de a alinia sentimentele copilului cu cele proprii și de a distruge total relația acestuia cu tatăl. Sentimentele ostile ale mamei față de tată pot fi justificate de anumite acțiuni care au dus la divorț (abuz fizic sau verbal, infidelitate, etc.) dar timpul nu le vindecă, ba chiar le accentuează din cauza relației pe care sunt constrânși să o aibă cu tatăl în interesul copilului. Aceste mame sunt prinse într-o capcană și din păcate există foarte puține metode de a interveni atât din partea unui psiholog cât și din partea instanței. Însă efectul pe care ele îl au asupra copiilor și a relației părintelui alienat cu copiii este devastator. === Caracteristici:=== * Obsesia de a distruge relația copilului cu tatăl * Substituirea sentimentelor copilului cu cele proprii; acesta va ajunge să fie doar o imitație a mamei în această privință * Nimeni (și în nici un caz o instanță) nu poate convinge aceste mame că greșesc. Oricine încearcă acest lucru devine un dușman. * Încearcă racolarea unui grup cât mai mare de suporteri: membri de familie, prieteni, grupuri de suport victimizându-se și proiectând o luptă ''“noi contra lor”''. * Furia lor nu poate fi oprită, convinși fiind că sunt victime ale taților. Orice acțiune a lor se face în numele protejării copiilor și este justificată și trebuie făcută cu orice preț. Se cred înrolați în sprijinul unei “cauze nobile” * Instantele nu îi intimidează; speră că acestea îl vor “pedepsi” pe tată prin limitarea și mai marcată a contactului acestuia cu copilul. Aceasta ar confirma în plus convingerile mamei. * Alienatorul obsesiv va refuza probabil să citească aceste pagini deoarece conținutul lor l-ar face furios. g6rwtvh1yyw6zx4oro74btqxpzjrk5w Manual alienare părintească/Recunoașterea științifică a alienări părintești 0 4970 35263 35262 2018-10-19T05:27:00Z CustodieMinori 1855 /* Recunoașterea științifică a alienării părintești pe plan internațional */ am mutat in aceasta sectiune care este mai potrivita 35263 wikitext text/x-wiki ::''"Judecător: Ce părere ai despre mama ta în acest moment?<br>Victor, 7 ani: Știu că mama este rea.<br>Judecător: "De unde știi asta?"<br>Victor, 7 ani: "Pentru că tata spune așa și eu cred tot ce îmi spune el. Tata nu mă minte niciodată."'' == Recunoașterea PAS == Există două aspecte care trebuie abordate: cel '''medical''' și cel '''legal'''. Din punct de vedere medical, PAS este o formă de [[w:Abuzul asupra copiilor|abuz emoțional]] asupra copilului [[../Bibliografie originală/|''(bibliografie, referința M)'']]. Din punct de vedere legal, există în prezent o definiție suficient de clară a abuzului emoțional. Această definiție a fost avansată în America Latină, de către Parlamentul brazilian<ref>A se vedea Legea Braziliană a alienării părintești disponibilă [https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PV2VKOUVDVkdxR1U aici]</ref> iar în Europa, prin definiția propusă în România de către ARPCC, IPJ și COPSI în protocolul din februarie 2016<ref>Protocolul se poate consulta la pagina web [http://www.arpcc.ro/alienare www.arpcc.ro/alienare]</ref>. == Organizații științifice care au recunoscut alienarea == Există o puternică comunitate științifică, intitulată ''[http://pasg.info/ Grupul internațional de studiu al alienării părinteşti]'' care a publicat un număr impresionant de cărți pe această temă (detalii [http://pasg.info/books/ aici]). Alienarea părintească este recunoscută de către Societatea neuro-psihiatrilor din Italia. Textul original în limba italiană se poate găsi [https://drive.google.com/open?id=0Bw-gF_9I7o5nY241S3NnUHM0VVU aici]. În România alienarea părintească este recunoscută de către Colegiul Psihologilor din România, conform Deciziei nr. 2 din 12.02.2016 disponibilă [https://drive.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35POGUtTVNGeC04VWc aici]. De asemenea Institul Medico-Legal Mina-Minovici din București a recuncut alienarea părintească<ref>A se vedea în acest sens expertiza nr. [https://drive.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PeWNRTGRRdVdOcjQ A1/223/2016] realizată de Institut</ref>. == Recunoașterea științifică a alienării părintești pe plan internațional == Diagnosticul tulburărilor mentale se bazează pe Manualul Statistic și Diagnostic al Tulburărilor Mentale (Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders – DSM) elaborat de Asociația Psihiatrilor Americani ([[w:en:American Psychiatric Association|American Psychiatric Association]]) și recunoscut în toată lumea, inclusiv în România. Manualul DSM-4, elaborat în anul 1994 nu conținea referiri la acest fenomen. Totuși conform Institutului Medico-Legal "Mina Minovici", manualul de Diagnostic și Statistică a Tulburărilor mentale DSM nu este recomadnat a fi folosit în psihiatria medico-legală, întrucât * ''”există riscuri ca informațiile diagnostice să fie utilizate sau înțelese în mod eronat. Aceste pericole apar din cauza acordului imperfect dintre problemele de interes esențial pentru lege și informația conținută într-un diagnostic clinic. În cele mai multe situații diagnosticul clinic al unei tulburări mentale DSM nu este suficient pentru a stabili existența în scop legal a unei 'tulburări mentale', 'incapacități mentale', 'maladii mentale' ori 'defect mental'. În a stabili dacă un individ satisface un standard legal specificat (de ex. pentru competență, responsabilitate penală sau incapacitate) sunt necesare de regulă informații suplimentare, cu mult peste cele conținute în diagnosticul DSM”'' Manualul DSM V conține o descriere a simptomelor și patologiei dar evită să folosească denumirea de "alienare parentală". Conform prof. dr. Linda Kase-Gottlieb, LMFT, LCSW-r<ref>A se vedea articolul disponibil [http://blog.arpcc.ro/2015/04/ce-spune-dsm5-despre-pas-si-etichetarea.html?q=trandafir aici]</ref>. DSM-5 citează aceste efecte în mai multe ocazii, sub următoarele două terminologii: * ''"Probleme de relaționare între părinte şi copil"'' cu codul de diagnostic V.61.20. Un exemplu de acest tip de problemă de relaționare părinte-copil este discutat în DSM-5 în felul următor: ''"Problemele cognitive pot include atribuirea unor intenții negative celuilalt, ostilitate, față de sau blamarea celuilalt sau sentimente de înstrăinare nefondate. Problemele afective pot include sentimente de tristețe, apatie sau furie față de celălalt membru al relației"'' (p.715). * ''"Probleme de relaționare părinte-copil"'' cu codul de diagnostic V. 61. 29, ''"Copilul afectat de problemele din relația dintre părinți"''. DSM-5 analizează această dinamică familială astfel: ''"Această categorie ar trebui folosită atunci când, clinic, ne concentrăm asupra efectelor negative ale neînțelegerilor între părinți (e.g. nivel ridicat de conflict, suferință, discreditare) asupra unui copil din familie, inclusiv efecte asupra mentalului sau altor dereglări de natură medicală ale copilului"'' (p 716). Alienarea părintească, ca și fenomen, este recunoscută de căte ONU în manualul ICD-11 sub titulatura "QE52.0 Probleme de relaționare între îngrijitor și copil"<ref>A se vedea baza de date [https://icd.who.int/browse11/l-m/en#/http://id.who.int/icd/entity/547677013 ICD-5], explicații privitoare la modul de acces se pot g[si aici [https://drive.google.com/open?id=1l3BOKlA-1pYmFZBLsOw9ZhjhnM85dUyw aici]</ref> Există cel puțin trei enciclopedii internaționale de prestigiu enciclopedii care menționează alienarea părintească: * [https://drive.google.com/file/d/0B_hBtkRCmC_lZXdQc09xNTRpTHM Encyclopedia of Forensic Science], publicată în anul 2009. * [https://drive.google.com/file/d/0B_hBtkRCmC_lcFNMaTVPbVBJRFE Encyclopedia of Clinical Psychology], publicată în anul 2015 * [https://docs.google.com/file/d/0B_hBtkRCmC_lYVZrRGlwVlBuSlk Encyclopedia of Special Education], publicată în anul 2009. == Recunoașterea alienării părintești în România == === Recunoașterea științifică în România === Fenomenul alienării părintești este recunoscut oficial în România, începând cu luna februarie 2016, când Asociația Română pentru Custodia Comună, Institutul de Psihologie Judiciară și Colegiul Psihologilor din România au recunoscut alienarea părintească prin protocolul semnat la data de 1 februarie 2016 urmat de dispoziția nr. 2 / 12.02.2016 a Colegiului Psihologilor , publicată în Monitorul Oficial din data de 25.02.2016. Documentele certificate pot fi descărcate de [http://www.arpcc.ro/alienare www.arpcc.ro/alienare aici]. === Recunoașterea alienării de către alte organisme ale statului român === Proiect "Școala - o șansă pentru fiecare" - suport de curs pentru formarea părinților -- Materialul realizat de Agenția Națională pentru Romi, cu finanțarea UE și a Guvernului României, disponibil [http://scoala.anr.gov.ro/doc/a11/a11_Manual_formarea_parintilor_1.pdf aici] sau [https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PZlMyNW9sV2YwZlU/edit aici] == Note == <references/> 8bzvgli6gzx8zf9kwg8n1zwml1314li Manual alienare părintească/Comportamentul părintelui alienator 0 4971 30986 19014 2015-12-12T20:27:38Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30986 wikitext text/x-wiki = Comportamentul părintelui manipulator = Situația cea mai des întâlnită este ca mama să arate că ea deține controlul prin modalități care pot merge de la ignorarea la umilirea tatălui. În mod paradoxal, ea poate realiza aceasta datorită faptului că tatăl își iubește copilul într-atât încât să reziste sau să accepte aceste abuzuri. Deși deseori mama nu are o strategie clară a acțiunilor ostile, procedează în acest fel presupunând că tatăl nu va renunța și își împinge acțiunile abuzive cât de mult este posibil. == Câteva exemple de acțiuni posibile des întâlnite == [[../Bibliografie/|''(bibliografie, referința R)'']] # Decizia cu privire la programul de vizitare aparține în totalitate mamei. # Mama dorește să fie informată asupra tuturor detaliilor privind activitățile copilului în timpul în care se află cu tatăl, dar nu va da nici o informație referitoare la ceea ce face ea cu copilul # Mama modifică în ultima clipă detaliile privind vizitarea; dacă tatăl protestează va pierde vizita. Dacă tatăl încearcă să modifice vizitarea, mama va refuza iar tatăl va pierde vizita. # Mama programează evenimente plăcute copilului în timpul programului de vizitare. Tatăl este în situația dificilă de a insista în respectarea programului de vizitare cu riscul de a părea rău intenționat împiedicând copilul să participe la o activitate plăcută. # Duplicarea cadourilor primite de copil. # Ascunderea, distrugerea sau ignorarea cadourilor făcute de tată copilului. # Interpretarea rău-voitoare a ceea ce face sau spune tatăl până la punctul în care tatăl se va gândi mult înainte de a face sau spune ceva. # Solicitarea unor sume de bani suplimentare, cu implicarea clară că tatăl va pierde programul de vizitare în cazul în care nu este de acord. # Transmiterea informațiilor privind schimbarea programului de vizitare în așa fel încât tatăl să nu fie informat la timp. # Mama nu informează tatăl cu privire la sănătatea copilului, rezultatele școlare, diverse alte activități și în general orice ar putea interesa un părinte. # Dacă tatăl își ajută copilul, mama îi mulțumește în felul în care ar mulțumi unui străin pentru o favoare. # Dacă tatăl cumpăra haine copilului, mama îi va critica gusturile sau capacitatea de a înțelege nevoile copilului. # Mama va critica prietenii, casa, sau modul de viață al tatălui și va folosi oricare din aceste scuze pentru a-i întrerupe contactul cu copilul. # Mama îi spune copilului că instanța de judecată nu permite vizitarea mai des decât programul stabilit prin hotărâre. # Mama va permite copilului să nu își facă temele în timpul săptămânii pentru a perturba orice alt plan pe care tatăl și l-ar fi făcut pentru timpul de vizitare. # Mama consideră că programul de vizitare acordat tatălui acoperă toate scopurile; de exemplu dacă bunicii paterni doresc să vadă copilul trebuie să o facă în timpul programului cu tatăl. # Dacă mama îl vede pe tată pe stradă când ea este cu copilul, îl va ignora pe tată și va forța copilul să facă același lucru # Dacă tatăl dorește să își vadă copilul la școală sau în timpul unor activități extracuriculare, mama îi va spune că nu are permisiunea să o facă și va informa școala asupra acestui lucru. # Dacă tatăl are o nouă parteneră, mama va pretinde că prezența acesteia este dăunătoare copilului. # Dacă tatăl trimite un cadou la ocazii speciale, acesta va fi ignorat sau omis. # Dacă tatăl va telefona copilului, mama va spune că acesta este ocupat sau nu este acasă. În cazul în care copilul răspunde la telefon, mama va asculta și întrerupe copilul. # Mama reamintește permanent tatălui lipsurile sale în prezența copilului. Dacă tatăl protestează i se va reproșa că se ceartă în fața copilului. Stan Hayward consideră că cea mai mare parte a mamelor manipulatoare au nevoie de asistență psihologică deoarece doar un mic procent dintre ele sunt normale, stabile și independente [[../Bibliografie/|''(bibliografie, referința R)'']]. 29hfga2nlcmmsom9rb2ym3tfodf5w5m Manual alienare părintească/Ce pot face autoritățile? 0 4972 35495 35494 2019-08-07T06:22:51Z CustodieMinori 1855 /* Măsuri judecătorești */ 35495 wikitext text/x-wiki ::''"Judecător: De ce crezi că tatăl tău se străduiește așa de mult să obțină mai mult timp cu tine ? <br>Maria, 8 ani: "Tata nu mă iubește cu adevărat și nu vrea să locuiesc cu el. Vrea doar să obțină custodia pentru a o răni pe mami."'' == De inclus în această pagină informatii/sumar din aceste doua documente == * [https://docs.google.com/document/d/194JmkKTY3tcRkQPk9O_44EEy0lfQbWIDIsOjQ7BfKbM link 1] * [https://docs.google.com/document/d/1X3-3cwMlzETHZGQQkTLhj2LzpUywMucqeqSgSmr7T2k link 2] = Ce pot face autoritățile? = __NOTOC__ ''“Permițând dezvoltarea PAS la un copil este în sine o formă de abuz deoarece împiedică pe copil să aibă o relație caldă cu un părinte care îl iubește... cu posibile consecințe serioase în dezvoltarea copilului care este astfel încurajat să adopte o viziune distorsionată a realității – un proces care distruge însăși baza sănătății psihologice” [[../Bibliografie/|''(bibliografie, referința S)'']].'' == Munca de prevenire == Prevenirea este cea mai bună soluție. Pentru aceasta este necesară recunoașterea precoce a PAS, identificarea cazurilor cu risc mare, evitarea întârzierilor în sistemul judiciar atunci când sunt probleme legate de custodie sau încredințare, formarea unor experți în domeniu (psihologi, dar nu numai). Introducerea de către judecători, în mod standard, atunci când se observă o anume tensiune între părinți pe parcursul ședințelor de judecată, a unor dispoziti care să atragă atenția cât se poate de clar părintelui custodian cu privire la responsabilitatea pe care acesta o are în a nu răni, împiedica sau încerca prin orice acțiune a sa să distrugă legăturile afective dintre minor și părintele necustodian. === Propunere de text pentru dispozitivul sentințelor === {| border="1" cellpadding="2" | width="60" align="center"| Frazare propusă | width="900" align="left"|'' ''"Instanța atrage atenția cât se poate de serios părintelui custodan cu privire la riscurile și daunele emoționale de mare amploare pe care pot apărea în psihicul minorului ca urmare a alienării relației pe care minorul o are cu părintele necustodian. Totodată instanța obligă părintele custodian să nu încerce ca direct sau indirect, prin acțiunile sale sau prin interpuși să rănească, să împiedice, să îngrădească sau să deterioreze sentimentele de afecțiune și legăturile emoționale dintre minor și părintele necustodian, atrăgându-i atenția că orice abuz de poziție dominată, ca urmare a încredințării minorilor, poate fi sancționat ulterior inclusiv cu schimbarea deciziei de încredințare a minorilor către celălalt părinte <ref> Idee preluată din excelentul articol publicat de domnul Bogdan Ionescu în '''Curier Juridic''' nr 2/2010 ;i care a preluat ideile din literatura de limbă engleză '''L. Rice, The complete guide to divorce practice: forms and procedures for the lawyer''', ed. a III-a, American Bar Association, 2005, p. 477 precum şi din '''M.L. Boland, Your right to child custody, visitation, and support''', ed. a IV-a, Sphinx, 2007, p. 237</ref>'' |} == Munca de combatere == Odată declanșat PAS, mai ales în stadiile severe, impune psihoterapia. Aceasta se adresează copilului dar și părintelui alienat În condițiile în care copilul este încredințat părintelui alienator este foarte probabil ca acesta să refuze orice formă de terapie fiind convins că nu greșește cu nimic și că îi oferă copilului tot ceea ce îi este necesar. În situația în care psihoterapia este acceptată, este esențial ca psihologul să aibă experiență cu acest gen de probleme. Chiar și în aceste condiții rata de succes este redusă datorită faptului că părintele alienator petrece în continuare mult mai mult timp cu copilul. Gardner face comparația cu acei copii care sunt îndoctrinați de un cult; una sau două ședințe săptămânale cu durata de până la o oră nu pot avea efectul dorit dacă în restul timpului copilul este îndoctrinat în continuare. Psihologul cu experiență în PAS va avea o abordare diferită de cea tradițională [[../Bibliografie/|''(bibliografie, referința 13)'']], având o atitudine autoritară și chiar dictatorială uneori pentru a-și impune deciziile în fața părților implicate. Pentru ca părintele alienator să poată beneficia de pe urma unei terapii trebuie să se îndeplinească 2 condiții: # să admită existența problemei și # să dorească să o trateze. În practică aceste 2 condiții se îndeplinesc extrem de rar. Părintele alienator nu consideră că ceea ce face este o problemă, sau că distrugerea relației cu celălalt părinte ar fi un abuz emoțional. Gardner raportează o rată bună de succes în cazurile în care se schimbă încredințarea copilului către părintele alienat (tată). Simptomele se ameliorează, chiar dacă nu dispar complet. În 91% din cazurile în care copilul rămâne cu părintele alienator, alienarea rămâne permanentă. == Măsuri judecătorești == Alienarea părintească este recunoscută în România de către Colegiul Psihologilor (decizia 3 din 24.02.2016, publicată în MO din 25.02.2016) girează '''[https://drive.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35POGUtTVNGeC04VWc/edit protocolul]''' semnat de către Institutul de Psihologie Judiciară și Asociația Română pentru Custodia Comună. Acest protocol împreună cu Decizia COPSI constituie baza legală pentru identificarea și evaluarea copiilor alienați. Există nenumărate cazuri de evaluari realizate fie de psihologi independenți fie de către Institutul de Medicină Legală<ref>A se vedea, de exemplu, raportul IML de [https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PeWNRTGRRdVdOcjQ aici] </ref> care identifică alienarea, pornind de la documentele legale antemenționate și coroborând cu manualul DSM V. === Implementarea custodiei comune și a unor programe de legături personale ample === Este cunoscut faptul că "puterea absolută corupe" în exact același sens custodia unică favorizează apariția fenomenelor de alienare parentală în condițiile în care părintele custodian simte că are putere absolută asupra minorului putând să restricționeze complet, dacă vrea, accesul celuilalt părinte<ref> [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PODg1NzI3MWMtNTU2NC00ZTYwLWJhNmEtNWUwODY4Mjc3MWI3&hl=en Studiul Prof. Roland Proksch Despre Avantajele Custodiei Comune]</ref> la copil, în condițiile în care legislația actuală și practica instituțiilor statului (poliție, procuratură) nu pun la dispoziție măsuri de penalizare eficiente. === Penalizarea părintelui abuziv prin amendă civilă === Procedura amenzii civile este foarte greoaie, totuși poate fi implementată, dovadă fiind speța identificată în art. av. dr. Nora Draghie disponibilă [https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PZnNFSExkYjRuMVk/edit aici] === Penalizarea părintelui abuziv prin schimbarea locuinței copilului la părintele țintă === Jurisprudența din străinătate propune ca în cazul în care se demonstrează că părintele rezident boicotează legăturile personale firești dintre copil și părintele nerezident, instanța poate decide penalizarea părintelui alienator prin schimbarea deciziei privind locuința copilului la adresa la care locuiește părintele țintă. Această măsură este în interesul superior al copilului care este acela de a avea relații pline de substanță cu ambii părinți. Acest deziderat primează, în cazul copiilor alienați parental, în fața dorinței de a păstra un mediu stabil pentru copil. <ref>Idee preluată din lucrarea lui C.G. Jeppesen de Boer, ''Despre autoritatea părintească comună'': ''"Potrivit lui VAN LEUVEN, o astfel de hotărâre poate fi folosită ca atare pentru a rezolva, spre exemplu, cazurile privind legăturile cu copilul în care părintele rezident împiedică legăturile personale ale copilului cu celălalt părinte, adică instanţa poate decide schimbarea locuinţei principale către părintele care este privat de legături personale cu copilul."'' (traducerea capitolului VI se găsește [https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PYTE3MjFhZmQtZTlhNi00MzhjLWExZTItZGMyOGUwYzI0Y2I5/edit aici]</ref> <ref>A se vedea C.G. Jeppesen de Boer, Custodia Comună, [https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PZW1OUUFERlF6MFE/edit Capitolul 6] – Locuința minorului</ref> Chiar și doctrina recentă din România reține că un părinte care acționează pur discreționar, mânat doar de propriul egoism, fără respectul față de celălalt părinte și cu acea concepție revoltătoare că numai „El” cunoaște accepțiunea binelui pentru copil său, va putea fi „sancționat” prin conferirea exercițiului autorității părintești exclusive celuilalt părinte.<ref>A se vedea articolul d-nei prof. univ. Nora Draghie, publicat în Curierul Juridic şi B. Ionescu, Exercitarea autorității părintești după divorț, Ed. Universul Juridic, București, 2012, p. 71. Textul integral al articoleului d-nei Draghie putând fi consultat [https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PeUZHTURrbGFJdTA/edit aici]</ref> === Emiterea unor sentințe judecătorești condiționale === O altă abordare, aplicabilă în situațiile în care există informații cu privire la conflicte puternice în cadrul familiei, între părinții copilului este ca instanța să stabilească o așa-zisă ''sentință condițională''. O astfel de sentință stabilește locuința copilului la unul dintre părinți dar pune asupra părintelui rezident anumite obligații (de pildă obligația de a informa părintele nerezident în timp util, printr-o metodă auditabilă, cu privire la toate informațiile medicale și scolare ale copilului, de îndată după emitere, obligația de a permite accesul copilului în locuința copilului, obligația pozitivă de a permite preluare copilului pentru punerea în aplicare a programului de legături personale, obligația de a nu schimba locuința copilului în afara jurisdicției instanței de tutelă, etc.) și menționează că orice neconformare cu privire la aceste obligații determină schimbarea automată a deciziei privind locuința copilului către celălalt părinte, sentința fiind executorie imediat. <ref>Idee preluată din lucrarea lui C.G. Jeppesen de Boer, ''Despre autoritatea părintească comună'': ''"Un exemplu ilustrativ de utilizare a noţiunii de locuinţă principală ca noţiune flexibilă se regăseşte în hotărârea Tribunalului Municipal din Roermond prin care instanţa stabileşte o locuinţă principală condiţionată"'' (traducerea capitolului VI se găsește [https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PYTE3MjFhZmQtZTlhNi00MzhjLWExZTItZGMyOGUwYzI0Y2I5/edit aici]</ref> == Bibliografie == * [https://docs.google.com/file/d/0BwzMKPb_SwDLZTA5Y2MwNjAtYWJmOC00YzIzLThhYmUtOWQ4MWEyZDZmMTRi/edit?authkey=CKS6gKsE&hl=en# Un ghid comprehensiv cu privire la evaluările copiilor în instanță: perspective psihologice și legale - Joanna Bunker Rohrbaugh, Ph.D.] == Referințe == <references/> 3rpy6io6p8an5tcmtplgra9sjujv19s Manual alienare părintească/Ce poate face părintele alienat? 0 4973 36312 30988 2021-12-21T12:47:05Z 109.96.184.93 /* pasul 1 - notificări */ 36312 wikitext text/x-wiki = Ce poate face părintele alienat? = __NOTOC__ Această situație poate părea fără ieșire pentru tată, dar acesta trebuie să înțeleagă că în esență are două soluții: să accepte dorințele mamei manipulatoare sau să lupte în continuare pentru relația cu copiii săi. Prima soluție a fost recomandată de mulți experți în trecut dar acum viziunea modernă asupra acestui sindrom este diferită: tatăl nu ar trebui să se retragă din viața copilului, chiar dacă lupta cu mamele la început va fi mai grea. Răbdarea și calmul sunt cele mai importante. Un tată refuzat trebuie să învețe să suporte insulta, răzbunarea și șantajul mamelor. Tatăl trebuie să înțeleagă că un copil manipulat este nevinovat când îl vorbește de rău. Agresivitatea nu e niciodată un răspuns bun în astfel de situații. == Divorțul == De obicei lupta pentru drepturile copiilor înseamnă la început să primească un program de vizitare la tribunal. După ce procesul este deschis, din experiență mai durează aproximativ un an până când tatăl va primi o hotărâre definitivă și irevocabilă. În acest an tatăl ar trebui să încerce să-l viziteze pe copil la domiciliul său, la gradiniță sau la școală. Dacă este posibil tatăl trebuie să vorbească cu mama și bunicii, cu educatoarea, cu învățătoarea și toată lumea care este implicată în acest caz. == Când este cu copilul == Dacă tatăl are legătura cu copilul trebuie să se joace în liniște și trebuie să îi arate că îl iubește. Din păcate foasă? De ce nu o mai iubești pe mama?, De ce nu mă lași în pace?''Deseori copilul folosește chiar violența fizică asupra tatălui – îl bate, îl mușcă, îl lovește cu piciorul. Tatălui îi este recomandat să reacționeze cu dragoste în aceste condiții. Copilul nu are voie să îl bată pe el. Nu are voie să scoată limba. Clarificați că tatăl își iubește copilul și este o persoana de respectat. Este interzis pentru tată să folosească violența, dar o reacție verbală este recomandată. Se pot folosi fraze de genul: ''Nu mă mai lovi. Dacă nu te oprești nu mai vreau să mă joc cu tine. Nu este frumos să bați alte persoane''. Tatăl nu ar trebui să pună nici o întrebare de genul: ''Te-a învățat mama să mă bați? Îți place dacă cineva te bate?'' Tatăl nu are voie să plece de la vizită ca o pedeapsă pentru copil. Aceasta schimbare bruscă va confirma din nou copilului că tatăl este omul cel mai rău. Mama manipulatoare va spune copilului: ''Vezi, ți-am zis eu ca tatăl tău este iresponsabil, nu are putere să rezolve un conflict, când ceva este dificil tatăl tău pleacă mereu'' Un copil manipulat nu poate să înțeleagă argumentele taților și de aceea nu este recomandat să i se explice comportamentul tatălui. Lupta părinților nu este un lucru pe care copilul să îl poată înțelege. Tatăl este obligat să nu încerce să-l folosească pe copil ca pe o armă. Nu are permisiunea să vorbească rău despre mamă în prezența copilului. Singura soluție este să o oblige pe mamă să susțină relația tată-copil. Nu este posibil să influențeze copilul contra dorinței mamei. Comportamentul taților în fața mamelor manipulatoare este un aspect deosebit de dificil. Primul lucru este ca niciodată să nu folosească violența. Tatăl nu poate să rezolve problemele dacă o bate pe mama copilului sau se ceartă cu ea. Tăticii care vor să stea de vorbă cu mama ar trebui să încerce să facă o intermediere profesională. Un mediator poate să rezolve conflictele părinților. Creativitatea și fantezia mamelor manipulatoare este nelimitată în a găsi explicații false. Foarte important este ca tatăl să nu arate niciodată când este supărat pentru că acesta este obiectivul mamelor și le va face să persevereze în atitudinea lor. În prezența copilului este strict interzis să discute contradictoriu cu mamele manipulatoare. Timpul de vizită este timpul copiilor! == Concret - sfaturi pentru tătic despre cum să reacționeze la vorbele minorului alienat == secțiune pentru Claudiu === Studiu de caz - minor 11 ani, București === Situație: refuză să meargă cu tatăl, cu sprijinul fățiș al mamei și familiei extinse paterne. Mama/familia maternă permit accesul la minor doar sub supravegherea lor, probabil și speriate de faptul că în trecut copilul a fost cu forța de tatăl încă căsătorit și dus în altă localitate. Prin urmare ordonanța președințială care stabilea un program de legături personale la domiciliul tatălui (în Tulcea) nu poate fi aplicată. === pasul 1 - notificări === # notificare către mama alienatoare # Direcția generală de asistență socială, === pasul 2 - vizită === # tatăl s-a prezentat la domiciliul mamei împreună cu un martor == # mama refuza programul de [[w:legături personale|legături personale]]. Confruntată cu argumentele tatălui (și martorului) se ajunge la argumentul final: să vină copilul sa spună că nu vrea să stea cu tatăl. Copilul se prezintă, etc. == pasul 3 - renegociat un plan progresiv de creștere a interacțiunilor tată-copil == # discuție pe e-mail cu mătușa copilului, reprezentata mamei (mama nu are e-mail) pentru stabilirea detaliilor legate de următoare întâlnire # Dacă e tot București poate se stabilește ca la un anumit moment însoțitoarea sa plece urmând sa se reîntâlnească și sa îl ducă casa pe minor. A treia oara sa va lase singuri și sa îl duci tu acasă iar a patra oară să îl iei tu (în București) și sa îl readuci tu… a cincea oara ar fi pregătit și el sufletește (și chiar și mama) să îl iei la la tulcea si sa il aduci … un sistem gradual de restabilire a încrederii intre parti. 7v11k1183svutdul7dypn53pfyp68l7 Manual alienare părintească/Cazuri celebre 0 4974 34336 34227 2017-01-23T07:24:03Z CustodieMinori 1855 34336 wikitext text/x-wiki Cazurile de alienare părintească sunt destul de dese. Cu toate acestea, în presă apar mult mai puține. Încercăm să punem aici legături către articole sau site-uri web care fac referire la astfel de cazuri de alienare părintească * [http://www.borrandoapapa.com.ar Situl Borrandoapapa] din Argentina, privitor la alienarea parentală * Cazul răpirii executate de către Ana-Maria Stancu '''[http://www.stirilekanald.ro/baiatul-anei-stancu-nu-s-a-dezlipit-de-pieptul-mamei-sale--micutul-a-fost-dus-in-fata-executorului-judecatoresc-care-trebuia-sa-il-incredinteze-tatalu_67358.html aici]''' si '''[http://www.cuvantul-ortodox.ro/recomandari/2016/08/20/copilul-de-9-ani-al-anei-maria-stancu-executat-silit-lipit-de-pieptul-mamei-careia-n-a-vrut-sa-i-dea-drumul-nicio-secunda-rafael-a-fost-si-va-mai-fi-traumatizat/ aici]''' * [http://standupforgus.com/ standupforgus.com] O poveste dramatică despre alienarea parentală] * [http://www.adevarul.ro/eurovision/stiri/color800517bEXCLUSIVfontb-David-Bryan-Hotel-FM_0_408559489.html Cazul David Bryan] (tatăl nu este lăsat să interacționeze cu copilul de mai bine de 4 ani de zile) * [http://www.omis.ro/ Cazul R.R.] (mama plecată ilegal în SUA cu sprijinul direct ambasadei SUA), a se vedea și sentința Tribunalului Brașov [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PODcxN2MyNWEtMGU2Yi00ZDcwLThiOTktMmE4NmQyZGEzYjIx&hl=en aici] * [https://docs.google.com/leaf?id=0BwzMKPb_SwDLNDZmNmY0YWUtMTI1OS00N2IwLWEyYzYtMmNhMmM5YjhiZTYx&hl=en Cazul Uzunov] (în care judecătorii au depistat PAS și au decis reîncredințarea în favoarea tatălul) * [http://www.cancan.ro/actualitate/intern/luminita-anghel-vrea-sa-si-izoleze-copilul-de-fostul-sot-22765.html Cazul Luminița Angel și Marcel Pușcaș] (mama încearcă să reducă la maxim interacțiunea dintre minor și tatăl său) * [http://www.click.ro/vedete/romanesti/olivia-steer-razboi-nepotel_0_1100890033.html Cazul Olivia Steer] (bunica din partea mamei refuză tatălui biologic dreptul de a vedea minorul) * [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35POTYyYWM2ZTYtYTQzMy00ODY2LWEyZWUtZDA5MTY4ZTlhNDk3&hl=en Cazul Drăghici] (fetița a fost reîncredințată tatălui pe calea ordonanței președințiale în martie 2011, sentința va fi pusă în curând la download, pentru moment avem acces doar la cererea de chemare în judecată) * [http://www.ziarulring.ro/stiri/eveniment/220909/-Nimeni-nu-i-trateaza-pe-copii-ca-fiind-oameni Cazul Robert Iahn] * [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PNmE1Nzk4OTgtNzZjNi00ZmJkLWIzM2UtOTllOWUxYzc0NWJl&hl=en Cazul Ristea din Râmnicu Vâlcea] (tatăl împreună cu familia extinsă din partea tatălui alienează copila minoră) * [http://monitorizare.mediafax.biz/Pages/Public/viewrtv.aspx?id=ucVqFHrd18I+sZnxEXZd9Q== Cazul Dragoș Panaitescu] (video) * [http://www.facebook.com/video/video.php?v=1813064731264 Cazul Remus Câmpean] (video) * [[/Cazul lui Sorin și a fetiței sale/]] * [http://stirileprotv.ro/show-buzz/entertainment/lupta-pentru-custodie-si-avere-razboiul-dintre-daniel-ghita-si-fosta-sa-logodnica.html Cazul Daniel Ghiță] * http://www.9am.ro/stiri-revista-presei/2005-07-11/arzand-de-dorul-fiului.html * [http://www.petitieonline.com/opriti_abuzarea_psihica_a_fiicei_mele Cazul Stanciu-Gorun-Dudaș] * [http://www.taticisicopii.ro Cazul lui Mihnea și al băiatului său Razvan] * [http://www.omis.ro Cazul lui Răzvan și al fetiței sale] * [http://blog.arpcc.ro/2012/06/v-behaviorurldefaultvmlo.html Gheorghe Cristinel Dulgheru] - greva foamei în fața Tribunalului din Iași. * [http://pisoisipui.blogspot.be/2012/07/chronologie-proces.html Cazul Marusiac-Mureșan] (familie transnațională) ''"Concerning the PAS I didn't know anything about it, until we discussed with the psychologist (during the ancheta sociala) and I told her (naively) "what is sad is that the CP grand-mother is telling Matei that he should not approach our car because we will kidnap him, and we will put him on the street asking for money" and the psychologist told me "but this is Parental Alienation" and I asked her "what is parental alienation ?" so is how we discovered PAS it's also written in [https://docs.google.com/file/d/0B5wyKCoR_LJjdHF5SkJCQzhqQlU/preview decizia Judecătoriei Cluj (pagina 5)]"'' * [http://www.acasatv.ro/povestiri-adevarate/mihai-gruia-sandu-isi-acuza-fosta-sotie-ca-nu-i-permite-sa-si-vada-copiii-video.html Cazul Mihai Gruia Sandu] * [http://taticisicopii.ro taticisicopii.ro] == Cazuri celebre din străinătate == * [http://blog.arpcc.ro/2013/11/caz-de-alienare-parentala-in-california.html Cazul Jason Patric] (actor de la Hollywood) * [http://bringseanhome.org/goldman-case/davids-story/ Sean Goldman case] * [http://blog.arpcc.ro/2013/05/mama-lita-ford-are-un-alt-fel-de-mesaj.html Cazul Lita Ford] == Alte cazuri celebre == * [http://www.rtv.net/scandal-monstru-la-casa-larei-saban-procurorii-au-luat-fetita-de-la-bunica_32955.html Cazul Șaban] mjdihlney4d4jetlgn2u37gr7jg7rk1 Manual alienare părintească/Contribuții și susținere 0 4975 33943 33942 2016-12-31T12:05:56Z CustodieMinori 1855 /* Organizații */ 33943 wikitext text/x-wiki == Contribuții directe == __NOTOC__ # Dr. '''Emil Ciurea''', medic, Anglia, # '''[http://www.catalinbogdan.ro Cătălin Bogdan]''', președinte ARPCC # '''Christian Lindemayer''', București, # '''Carmen Corodeanu''', student psihologie # '''[http://mariaplescapsiholog.blogspot.ro Maria Pleșca]''', psiholog, București # '''Razvan Korodi''', student psihologie, Brașov == Susținere specialiști în psihologie (în ordinea înregistrării)== # psiholog '''[http://www.psihoterapeutultau.ro Doina Grasu]''', psihoterapeut, București (doina.grasu@psihoterapeutultau.ro) # '''Tuchel Cristina''', [http://www.dgaspcgalati.ro/ DGASP] Galați # psiholog Dr., psihoterapeut '''[http://www.psiconsulting.ro/ Armand Veleanovici]''', București, coordonator al Centrului de Consiliere DGASPC Sector 2 Bucuresti, practica privata, psiconsulting@gmail.com # psiholog '''[http://cabinetpsihologie.blogspot.com/ Oana (ȘOROAGĂ) Vasiu]''', Sibiu, psiholog clinician atestat de colegiul psihologilor din România și master în psihoterapie analitică . membru al asociației psihologilor din România și al asociației române de psihologie analitică. participanta la diverse cursuri de consiliere și psihoterapie, conferințe și congrese de specialitate. # '''Lidia Iliea''', Galați, organizator al conferinței [http://docs.google.com/fileview?id=0B-iOqOKLc35PZjNhMzZlOTEtZDBiYS00ZmFhLWFmYzgtNGJkM2ZjZGFjYTY1&hl=en Exemple de bune practici în educația parentală] # Dr. '''Vartosu Ioana''', medic de familie, [http://www.mamicafarafrica.ro Asociația Școala Mamei], Timișoara - ''salut cu mult entuziasm aceasta inițiativă, de fapt orice inițiativă menită să asigure o dezvoltare armonioasa a copilului și sa nu îl lezeze din nici un punct de vedere. De 7 ani de zile conduc o asociație a cărei activitate principala este educația părinților pentru a-și creste copiii sănătoși atât fizic cât și mental și să se dezvolte armonios. Din păcate în România, divorțul este încă privit ca un subiect tabu și fiecare își reprimă sentimentele negative și le manifestă involuntar spre copil. Există foarte puțină literatură în acest sens și foarte putina ghidare sănătoasă a părinților înaintea în timpul și după separare.'' # psiholog '''[http://www.mihaelasahlean.ro Mihaela Sahlean]''', doctorand în psihologie, lector universitar și psihoterapeut, București - ''“Nimeni nu poate sa pretindă nici unui părinte să se împace cu ideea de a nu-și vedea copilul, de a renunța la el, de a da 'cancel' pe 'istoria' de până atunci petrecută împreună sau să împrumute un mod străin de a privi lucrurile.“'' # Dr. '''[http://www.frontnews.ro/social-si-economic/sanatate/dr-gabriel-cicu-la-psiholog-mergi-cand-simti-nevoia-imbunatatirii-calitatii-vietii-sau-nu-mai-esti-multumit-tu-cu-tine-18971/toate-paginile Cicu Gabriel]''' – Psihiatru și Psihoterapeut psihanalist, București # Clinica de psihiatrie, psihoterapie și dezvoltare personală [http://www.psymotion.ro Psymotion], București # Psiholog '''[http://www.psihoterapie-brasov.ro/ Dănuț Negru]''', psihoterapeut, Brașov # Psiholog [http://cameliaborlean.wordpress.com/ Camelia Borlean], psiholog pe lângă Curtea de Apel Oradea # Psiholog [http://psihocenter.ro/ Anda Păcurar], București - ''"Dacă ar fi sa spun câteva cuvinte despre acest subiect al alienării părintești: Copilul își iubește ambii părinți indiferent de circumstanțe. Când un părinte încearcă să-l priveze de celălt sau să-l denigreze pe celălalt copilul trăiește o dilemă de loialitate. Este pus să aleagă, nu-și dorește și atunci învață să-și ascundă sentimentele, să reacționeze doar pentru a-l mulțumi sau a-l proteja pe părinte. Suferința lui va fi adesea mută și neînțeleasă de adulți. Ideal ar fi dacă adultul ar încerca să privească lucrurile prin ochii copilului și să nu-l mai pună pe acesta în situația de a-l proteja pe el ca adult"'' # Psiholog [http://jenichiriac.blogspot.ro/ Jeni Chiriac] "Subiectul mă interesează întrucât mulți din Direcția de Protecție ignoră acest sindrom. Eu am lucrat, l-am vazut și chiar Direcția de Protecție a Copilului m-a acuzat că vehiculez un sindrom nerecunoscut de DSM etc." # judecător '''[http://cristidanilet.wordpress.com/ Cristi Danileț]''', Oradea, membru ales al CSM, începând cu ianuarie 2011 # '''[http://www.exclusivnews.ro/stiri/stiri-nationale/daniela-pantazi-numita-purtator-de-cuvant-al-csm.html Daniela Pantazi]''', judecator specializat în cauze cu minori, Oradea ''"Apreciez nespus efortul dvs. in a face demersurile necesare pentru recunoasterea fenomenului PAS, in ambele sale acceptiuni, in Romania. Sprijinul meu este garantat, voi transmite informatiile si altor colegi specializati in dreptul familiei. Sunt judecator specializat in dreptul familiei, am revenit in instanta dupa o perioada mai lunga de timp. Desi in ultimul timp am observat ca multi soti aflati in procedura de divort ajung la un acord asupra incredintarii si legaturilor personale privind proprii lor copii, din pacate exista mai multe conflicte privind incredintarea si stabilirea accesului la copil. Judec saptamanal astfel de cauze, unele sunt dramatice si nu pot sa raman indiferenta."'' # Dr. Ștefan Iulian-Laurențiu, președintele [http://www.psihologiejudiciara.ro/ Institutului de Psihologie Judiciară]: Alienarea parentala reprezintă una dintre cauzele psihologice ale traumei suferite de către copiii din familiile care s-au dizolvat in urma divortului. Alienarea parentala se manifesta îndeosebi prin forme de razbunare ale parintelui care are un ascendent mai puternic in relația cu copilul. Alienarea parentala distruge destine si face viața cuplului mama-tata-copil imposibila. Ea determina in final izbucnirea unui conflict care agraveaza starea copilului si a cuplului ideal. Opriti abuzul împotriva copiilor, acceptati realitatea, Alienarea parentala distruge vieți! == Organizații care susțin acest manual == * [http://www.arpcc.ro Asociația Română pentru Custodie Comună] * [http://www.parentalalienation.org.uk/index.html Families Need Fathers] * [http://www.psihologiejudiciara.ro/ Institutul de Psihologie Judiciară] * [https://pasg.info Grupul Internațional de Studiu al Alienării Părintești] 5xhmah1ihofqcd4m6175xi9rg056ulo Manual alienare părintească/Bibliografie Suplimentară 0 4976 35492 35491 2019-08-07T06:12:51Z CustodieMinori 1855 /* Alte materiale pe această temă */ 35492 wikitext text/x-wiki === Alte materiale pe această temă === # '''[https://drive.google.com/open?id=1eKN_3VsQOGDjzDlPayAzw-TjX1inXV7O Declarație privind utilizarea intervențiilor terapeutice tradiționale, generale și nedemonstrate în alienarea parentală]''' (traducere legalizată dispobibilă [https://drive.google.com/open?id=1BX2ijAfXWFOPulwF29EB65wpKOSZcwhp aici]) # Sute de materiale traduse, în format PDF disponibile ]n biblioteca online a ARPCC '''[https://docs.google.com/spreadsheet/lv?hl=en&hl=en&key=0AuiOqOKLc35PdExoN0Z1MVNTRzZBWEtVZFBxSGFZekE&type=view&gid=0&f=true&colid0=21&filterstr0=Alienare&sortcolid=-1&sortasc=true&rowsperpage=250 aici]'''(descărcați ca excel iar apoi pe coloanele H și I găsiți link-ri către materialele în cauză) # '''[https://thealienationexperience.org.uk/resources The alienation experience]''' - excellent and up-to-date webpage on alienation # Alienarea părintească în [https://en.wikipedia.org/wiki/Parental_alienation Wikipedia de limbă engleza] și în [https://ro.wikipedia.org/wiki/Alienarea_parental%C4%83 Wikipedia de limbă română] - definirii, explicații și foarte multe legaturi (link-uri) # [ngo3212] '''[https://drive.google.com/file/d/0B_hBtkRCmC_lYVZrRGlwVlBuSlk/view Enciclopedii Științifice]''' din străinătate. # [ngo1746] '''[http://www.arpcc.ro/alienare Decizia nr. 2 din 12 februarie 2016, emisă de Colegiul Psihologilor]''' din România, de recunoaștere a alienării părintești, publicată în Monitorul Oficial nr. 144 din 25 februarie 2016. # [ngo5050] '''[http://philobia.com/ro/carte/133/copilul-si-divortul-jacques-biolley.html Cartea "Copilul și divorțul"]''', Traducere în limba română, Editura Philobia 2014, '''[ aici]''' # [ngo3823] '''[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PRWQyclRoMHRBQXc "Le syndrome d’alienation parentale"], autor Bénédicte Goudard, Lucrare doctorat pe tema alienării părintești susținută la Facultatea de medicina Lyon-Nord în anul 2008 # [ngo1611] '''[https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PV2VKOUVDVkdxR1U/edit Legea 12318/26.08.2010]''' privind alienarea parentală, din Brazilia (reprezintă prima lege din lume privitoare la alienarea parentală) # [ngo534] '''[https://drive.google.com/open?id=0B9SqioK0wvlfZ1ZJcFFsOGtqS1E "Parental Alienation, DSM-5, and ICD-11" Book]''' Edited by William Bernet, M.D. reprezintă cel mai recent studiu științific pe tema alienării parentale [https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PNTg1RUE5dXlidUE/edit?usp=sharing aici] (publicat de Parental Alienation Study Group - PASG - grupul de studiu privitor la PAS) + Articol ce sumarizează cartea de mai sus publicat în American Journal of Family therapy, 12.03.2010. # [ngo534] '''[https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PZ0UybThxODVNalk/edit Broșură despre PAS]''' editată de PAAO în limba română și în [https://docs.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PallQR0lEMnc5U3c engleză] # [ngo962] '''[https://docs.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PNzUxOGM4NWEtMTUzZC00M2Y0LTk2NTYtNmMyZTQ3OWY3NmI3 Ghid de evaluare a copiilor în instanta]''', autor Joanna Bunker Rohrbaugh, Ph.D. Departamentul de psihiatrie al Facultăţii de Medicină din Harvard. "Capitolul 18 - Despre înstrăinarea minorului și fenomenul alienării părintești)". O traducere excelentă utilă profesioniștilor din Justiție. # [ngo5093] '''[https://drive.google.com/open?id=0B_hBtkRCmC_lX09DdzF1X1RMUUk Ghidul împotriva PAS] editat de către Organizația FNF din SUA], util părinților care se confruntă cu FNF. # [http://translate.google.ro/translate?js=n&prev=_t&hl=ro&ie=UTF-8&layout=2&eotf=1&sl=sv&tl=en&u=http%3A%2F%2Fwww.dads-r-us.se%2F&act=url Dads-R-Us](traducere automată din limba suedeză + Formular de plângere la CEDO) # [http://books.google.ro/books?id=vJEf_60XEc4C&dq=Parental+Alienation+Syndrome&printsec=frontcover&source=bl&ots=tDnW2YM2CY&sig=z5ofEFbRkMJT43HQk1kwRjur__U&hl=ro&ei=eZ-_SYvXDJWSsAbEmsC2DQ&sa=X&oi=book_result&resnum=9&ct=result#PPP1,M1 A Kidnapped Mind] (O carte in engleza: O minte răpită) # [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35POTlkOWVkOGEtMGQwNi00MmMwLWJlN2UtNTE4OTJmN2Y1YjY1&hl=en_US De ce mint copiii] (Depozițiile copiilor în sălile de judecată: criza abuzului sexual) # [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PMDgyZjc2OTktMjgwYi00OGEwLWE5OWMtMGEzZjQyMjNjMWZl&hl=en_US Divorce Poison] - Dr. Richard A. Warshak. # [http://www.dmoz.org//Society/People/Men/Issues/Fathers%27_Rights/Divorce_and_Custody/Parental_Alienation_Syndrome// Open directory project] (multe documente pe acest subiect) # http://www.fact.on.ca/Info/info_pas.htm (material excelent din Open Directory FACT Canada) # [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PZDJiODZlMzUtYmZhZS00YWYwLWFlMGEtYmY2OTJiODkxOTQx&hl=en Referințe la PAS] # [http://nzmera.orconhosting.net.nz/pasreso.html Articole în limba engleză pe tema PAS] (The Black Ribbon Campaign) # [http://news.google.com/news?hl=en&edition=&q=%22Parental%2BAlienation%22&btnG=Search%2BNews Sindromul alienării parentale în Google News] # [http://www.divorcesource.com/archives/alienation.shtml Articole scrise de specialiști pe situl web DivoreResources.com] # [http://jenichiriac.ro/blog/sindromul-alienarii-parentale-pas/ Articol pe blog-ul psihologului Jeni Chiriac] # [http://www.despresuflet.ro/forum/familie-f24/etapele-sindromului-alienarii-parentale-pas-t315.html Articol pe blog-ul DespreSuflet.Ro] (Arman Veleanovici) # [http://gobrazil.about.com/od/brazilianfilm/a/fadingaway.htm Fading Away] documentar pe tema alienării părinești - Brazilia # [http://www.youtube.com/watch?v=VwjMz0lgKXk Explicațiile Theresei Martin, Director, PAAO-US] cu privire la alienarea părintească # [http://www.youtube.com/watch?v=CideNVrRzms&playnext=1&list=PL7E8854E374E37717&feature=results_video Interviu dr. James Wardner] care explică efectul îndepărtării tatălui de lângă familie * Exemplu in care o instanta din SUA a respins cererea unui minor roman de schimbare a numelui de familie [https://drive.google.com/file/d/0B1wsb9ANWg4PNFRSMzBkVThYMXc/view aici] === Dramatice === # [http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=9z-Tfs2C3hU#! Victims of another war] # [http://www.youtube.com/watch?v=NxxLe1Up9nQ&feature=player_embedded Mesajul unei adolescente de 16 pentru parintii alienati parental] # [http://www.paternita.info/fatherhood/pas/divorce-pas.html Lumea lui Albert] - un film deosebit de emoționant # [http://www.coeffic.demon.co.uk/carley.mp3 Strigatele unui copil care țipă după tatăl său] - Anglia # [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PYmEwZTQyNWItYjQ4Zi00MTIwLWI4YjYtZTUyM2E0YzIwYjE3&hl=en_US Paștele 2007] # [http://www.taticisicopii.ro/ Situl Tătici și Copii] # [http://www.omis.ro Situl Omis.Ro] === Resurse === * [http://www.paawareness.org/ Parental Alienation Awareness Organization] (PAAO) * [http://www.parentalalienation.com ParentalAlienation.com] * [http://www.alienacaoparental.com.br/ Despre alienare aparentală] (portugheză) * [http://www.alienazione.genitoriale.com/ Despre alienare aparentală] (italiană) * [http://psychoglossary.wiki.zoho.com/ psychoglossary.wiki.zoho.co] - index de termeni psihologici legați de alienare * [http://warshak.com/ warshak.com] - situl Dr.Warshak pe teme legate de alienare * [http://paternita.info/fatherhood/index2.html paternita.info] - Organizație italiană care militează împotriva alienării === Dezvoltări propuse pentru acest manual === # include (1) în manual # translate (7) and incorporate advices and references to the cases approved by courts laq33w23r1t9bi7mp8hehfqzpg9v9p4 Sindromul alienării părinteşti 0 4978 19039 2012-06-02T15:42:00Z CustodieMinori 1855 Redirecționat înspre [[Manual alienare părintească]] 19039 wikitext text/x-wiki #REDIRECT [[Manual alienare părintească]] teyuydmwad9fgubiyx6ex048e40h5dy Manual acordare custodie 0 4979 32066 32061 2015-12-19T09:24:24Z AT09W 4359 Reverted 1 edit by [[Special:Contributions/1357wik|1357wik]] ([[User talk:1357wik|talk]]) to last revision by Strainu. 32066 wikitext text/x-wiki ''<< Mergi la [[Utilizator:CustodieMinori|Proiecte Custodie Minori]] | [[Raft:Drept|Raftul cu cărțile de Drept]]'' __NOTOC__ {{CitareText|centru|''Pentru a determina interesul superior al copilului, trebuie să se utilizeze criterii obiective, iar judecătorul trebuie să țină seamă de ele, evitând să decidă doar pe baza sentimentelor sau a convingerilor personale.''|Rolul judecătorilor și al procurorilor în protecția și promovarea drepturilor copilului - pagina 43, manual editat de [[w:ro:ANPDC|ANPDC]]}} {{CitareText|centru|''Instanța reține că interesul superior al minorului reclamă menținerea acestuia cât mai mult timp într-un mediu familial normal și echilibrat în prezența ambilor părinți pentru că riscul ruperii echilibrului sufletesc al acestuia este foarte mare odată cu încredințarea sa unuia sau altuia dintre părinți. În acest sens, menținerea și încurajarea relației copilului cu celălalt părinte după încredințare devine vitală pentru dezvoltarea sa morală normală. Bineînțeles aceste relații trebuie să fie realizate punând mereu pe primul plan interesul superior al minorului care este acela de a dezvolta relații echilibrate și armonioase cu ambii părinți astfel încât despărțirea acestora și eventualele tensiuni ulterioare dintre aceștia să-l afecteze cât mai puțin"''|(Hotărârea Nr. 432/2010/Oradea dată la Judecătoria Oradea <ref>Sentința Nr.432/2010 din 21.01.2010 dată la Judecătoria Oradea se poate consulta [https://docs.google.com/fileview?id=0B-iOqOKLc35PNzgyODY3OGEtN2Q5My00MzJkLTlhY2QtNzQ1YzVjYzIwYjlk&hl=en aici]</ref>}} ---- ---- == Cuprins == #[[/De ce este nevoie de un astfel de manual/]] 90% #[[/Interesul superior al copiilor/]] în contextul divorțului '''100%''' #[[/Custodie unică sau custodie comună/]] (în ce bază se decide între cele două variante) 80% #[[/Prezumția de încredințare a minorilor către mamă/]] '''100%''' #[[/Argumentație psihologică pentru șanse egale cu privire la încredințarea minorilor/]] '''100%''' #[[/Sentimentul de stabilitate al minorului/]] '''100%''' #[[/Discriminarea pe criterii de sex/]] '''100%''' #[[/Implicarea copiilor în procesul de luare a deciziilor relativ la divorț/]] 50% #[[/Obligativitatea medierii în cauze care privesc minori/]] '''99%''' #[[/Algoritmul prin care să se decida cărui părinte să îi fie încredințat minorul/]] ''(cazul [[w:ro:custodie unică|custodiei unice]])'' #[[Manual implementare custodie comună/Algoritmul de stabilire a locuinței copiilor de către instanțe|Algoritmul de stabilire a locuinței copiilor de către instanțe]] ''(cazul [[w:ro:custodie comună|custodiei comune]])'' '''100%''' #[[/Judecarea cu celeritate a cauzelor cu minori/]] 80% #[[Manual implementare custodie comună/Reinstaurarea autorității părintești|Reinstaurarea autorității părintești]] 90% #[[/Rolul DGAPS/]] 20% #[https://spreadsheets0.google.com/spreadsheet/lv?hl=en&hl=en&key=0AuiOqOKLc35PdExoN0Z1MVNTRzZBWEtVZFBxSGFZekE&type=view&gid=0&f=false&colid0=21&filterstr0=Custodie&sortcolid=-1&sortasc=true&rowsperpage=250 Articole interesante pe tema acordării custodiei] '''100%''' #[[/Exemple celebre în care custodia a fost a acordată tatălui/]] '''100%''' === Jurisprudență internațională === #[[Jurisprudența CEDO|Jurisprudența CEDO privind minorii]] -- hotărâri CEDO relevante relativ la alocarea custodiei copiilor, adierea miorului și programele de legături personale. #[[Răpirea internațională de minori|Jurisprudența privind răpirea internațională de minori]] -- hotărâri ale Curții de apel București (potrivit legislației în vigoare cazurile de răpire internațională de minori se judecă în primă instanță doar la Tribunalul București, fiind atacabile la CA București) == Referințe == <references/> f9wh2dvx2gjkjgvp1zzf76e3m7ql7c9 Manual acordare custodie/De ce este nevoie de un astfel de manual 0 4980 30953 19048 2015-12-12T20:26:58Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30953 wikitext text/x-wiki {{CitareText|centru|''Copiii au nevoie în egală măsură atât de prezența mamei cât și a tatălui care să-i protejeze, să-i îngrijească, să-i îndrume și să-i învețe cum să descopere lumea. Dacă nu ar avea nevoie de aceste aspecte fundamentale de dezvoltare, nu s-ar mai fi inventat părinții. ''|Camelia Borlean, psihologul Curții de Apel Oradea) <ref> articolul complet se poate consulta [http://cameliaborlean.wordpress.com/2010/07/03/interesul-superior-al-copilului-in-mediere/ aici]</ref>}} === Situația actuală === __NOTOC__ * Până în acest moment "lupta" taților s-a limitat la a arăta cu degetul spre instanțe, fără a încerca să înțelegem de ce s-a ajuns în această situație și de ce există acest procent colosal de încredințare către mamă a copiilor (peste 95%). Ca și părinți de sex masculin putem dovedi că suntem uniți chiar dacă fiecare dintre noi vede și percepe situația din prisma cazului propriu. În esență, baza discriminării la care suntem supuși este aceeași. * Avocații nu ajută tații pentru ca au văzut zeci și sute de motivări care sunt întotdeauna împotrivă acestora. Ei sunt extrem de conștienți ca în România <u>dacă o mamă cere custodia copiilor și își demonstrează o minimă condiție materială și morală, tatăl nu are nici o șansă să obțină încredințarea minorilor</u>. Nu vă așteptați ca un avocat să vă explice aceste lucruri pentru că ar fi în conflict de interese<ref>Dacă un avocat susține altceva, solicitați să vă demonstreze cu o speță (una singură) în care mama și-a demonstrat minima garanție morală și materială şi totuși a pierdut încredințarea.</ref> === Suportul legal pentru implicarea organizațiilor neguvernamentale === Suportul legal este dat de documentul numit '''Liniile directoare ale Comitetului de Miniștri al Consiliului Europei privitoare la o justiție prietenoasă cu copiii''', adoptat de către Comitetul de Miniștri la 17 noiembrie 2010 la a 1098-a reuniune a Delegaților Miniștrilor (ședința 1098 - 17 noiembrie 2010) care spun următoarele:<BR> {{CitareText|centru|''Statele membre sunt încurajate de asemenea să:<BR>[...] promoveze cercetarea în toate aspectele legate de justiție favorabilă copiilor, inclusiv la tehnici de interogare adecvate pentru copil, difuzarea de informații și instruirea pentru astfel de tehnici;<BR>[...] ia în considerare crearea unui sistem de judecători și avocați specializați pentru copii și să continue îmbunătățească funcționarea instantelor judecătorești în care se pot lua măsuri juridice și sociale în favoarea copiilor și a familiilor lor;<BR> [...] se asigure că societatea civilă, în special organizațiile, instituțiile și organismele care au ca scop să promoveze și să protejeze drepturile copilului, participă pe deplin la procesul de monitorizare.''}} == Prezumția de încredințare a minorului către mamă față de interesul superior al copilului == Interesul superior al copilului ca și concept a apărut în SUA în momentul în care Curtea Constituțională a declarat neconstituțională prezumția de încredințare către mamă. În perioada imediat următoare declarării ca neconstituționale a prezumției de încredințare către mama, Curtea Suprema de Justiție din SUA a monitorizat toate procesele de încredințare ceea ce a făcut posibila scăderea dramatică și într-un timp relativ scurt a procentului de încredințare către mama, iar de aici pana la introducerea diferitelor forme de custodie comuna sau a conceptului de autoritate părintească nu a fost decât un pas. Acum în marea majoritate a statelor din SUA exista custodia comuna, iar prezumția folosită este cea de custodie comun. ===Ce se poate face === * [[w:ro:Interesul superior al copilului|Interesul superior al copilului]] este în acest moment în impas fiind blocat de [[w:r:prezumția de încredințare a minorului către mamă|prezumția de încredințare a minorului către mamă]]. Conform aceste prezumții, dacă părintele de sex feminin oferă minime garanții morale și materiale, foarte puține instanțe mai cercetează posibilitatea teoretică ca tatăl să ofere condiții mai propice dezvoltării copilului. * Nu vom putea depăși acest blocaj decât dacă toți cei implicați ne așezăm la masa discuțiilor (magistrați , justițiabili, avocați, societate civilă). Acesta este și sensul acestui manual, acela de a începe să oferim profesioniștilor implicați în procesele de divorț modele care să le arate că se poate face justiție moderna în România fără a se mai discrimina părinții de sex masculin. * Suntem conștienți că procesul este un proces de durată, dar nădăjduim să-l accelerăm la maxim prin popularizarea acelor sentințe care considerăm că ''în parte'' sau ''în totalitate'', pot deveni un ''model de bune practici'' pentru ceilalți judecători. * Sperăm astfel să contribuim la înnoirea [[w:ro:jurisprudență|jurisprudenței]] din România, spre beneficiul fiilor și fiicelor noastre care astfel vor avea mai multe șanse de a crește alături de părintele cel mai capabil să le ofere dragoste, afecțiune și îngrijire (indiferent de ce sex ar fi acest părinte) și mai ales, cel mai capabil să respecte dreptul copilului de a interacționa cu celălalt părinte. === Unde sperăm să ajungem === * Sperăm ca în următorii ani să ajungem, sa convingem cât mai mulți din judecătorii implicați în actul de justiție, să fie mai atenți cu deciziile pe care le dau. Sperăm să ajungem să putem constata ca din punct de vedere statistic minim 30% din sentințele de încredințare ale copiilor (în cazul custodiei unice) și respectiv 30% din sentințele de stabilire a domiciliului minorului (în cazul intrării în vigoare a custodiei comune) să fie acordate tatălui atunci când cei doi părinți nu se înțeleg cu privire la custodia copiilor (respectiv cu stabilirea domiciliului copilului în cazul custodiei comune). Codul civil al României {{nc}} prevede doua tipuri de prezumții : legale și simple. Cele legale sunt prevăzute de către leguitor (deci sunt cuprinse într-un text de lege), cele simple sunt stabilite de către magistrat ("lăsate la lumina și înțelepciunea magistratului"). Din punct de vedere tehnic la noi nu se poate declara neconstituțională prezumția de încredințare către mamă este vorba de o prezumție simplă neprevazută expres într-un text legislativ. * Noi împrumutăm de la alții pe apucate, dar ne lipsește exact eliminarea piesei de baza și anume "prezumția de încredințare către mama" care funcționează tacit în instantele din România sub forma <i>"un copil are nevoie de afecțiunea mamei"</i> . Magistrații cu mici excepții, în baza acestei prezumții, nu consideră că discriminează în vreun fel părinții de sex masculin, mai ales că așa a fost formați <ref> Există informații precum că la INM judecătorii care se formează sunt depunctați la examene dacă cumva în spețele de test pe care le judecă încredințează copiii tatălui </ref> * Blocajul este dat de faptul că puțini dintre judecători sunt tentați să iasă dintr-un tipar impus de jurisprudența anilor 1970-2000. În mentalul corpului judecătoresc "prezumția de încredințare către mama" este foarte bine înrădăcinată. În ciuda unor legi care statuează egalitatea în drepturi și șanse între bărbați și femeie, la nivel uman foarte puțini judecători sunt dispuși să considere cu mâna pe inimă că tatăl poate fi la fel de implicat și bun părinte precum este mama. * Cu toate părintele de sex masculin își dovedește garanțiile morale și încearcă să probeze capacitățile sale de bun părinte, modul în care s-a comportat cu minorul atât în timpul căsătoriei cat și după destrămarea acesteia, atașamentul și afecțiunea reciproca dintre minor și tată ori condițiile materiale și moral care le oferă, toate aceste lucruri nu par să conteze în fața instanțelor, în măsura în care tatăl nu se concentrează activ pe răsturnarea prezumției de încredințare către mamă prin oferirea de probe și mărturii care să descalifice pe mamă. * Până nu eliminăm acest aspect din mentalul judecătorilor putem să schimbăm zeci de legi și Coduri , vom fi și peste 10 ani în același punct în care am fost și acum 2 ani, și în care suntem și în prezent. <ref name=DGASPC4> A se vedea și propunerile [[w:ro:DGASPC|DGASPC]] pentru îmbunătățirea Legii 272/2004, propuneri care se pot descărca de [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PMjdmOGMyNGYtMDQxMC00MTFhLTgyMDQtY2UxMDcxOTBmNTI2&hl=en_US aici]</ref> === Ce putem face === * De aceea încercăm prin prezentul manual să demonstrăm magistraților că "se poate trăi" și cu sentințe de încredințare date în favoarea taților, că nu este anormal sau "împotriva firii" ca un minor să fie încredințat tatălui și că o stare de normalitate ar fi ca procentual din numărul total al încredințării custodiei, în cel puțin 40% din cazuri custodia să revină tatălui. Acest procent ar trebui să se mențină nu doar pentru cazurile în care mama nu e interesată de a creste copiii ci și pentru cazurile ''în contradictoriu'' în care ambii părinți cer custodia minorilor. <ref name=DGASPC4> ... </ref> * Sperăm ca toți magistrații care vor citi aceste rânduri să își facă o autoanaliză cu privire la "paradigmele" în care operează și să verifice dacă nu cumva, în mileniul trei, nu este momentul să își redefinească modul în care judecă atunci când decid încredințarea copiilor către un părinte sau altul. * De asemenea sperăm ca corpul judecătoresc prin organismele de reglementare să ajungă să își auto-impună, în timp, acest procent de încredințări al minorilor către tată (de 40%) ca pe un criteriu de performanță în evaluarea profesionalismului și a imparțialității judecătorilor implicați în actul de justiție privitor la încredințarea minorilor. === Date de contact === * Dacă doriți să contactați editorii puteți să o faceți la adresa [http://www.arpcc.ro|www.arpcc.ro] === Note === <References/> c9bywl8pj0ghzqfddina7sffktntqw9 Manual acordare custodie/Interesul superior al copiilor 0 4981 35679 35678 2020-01-21T19:57:08Z 92.81.163.233 /* Aspecte care NU se iau în considerare */ 35679 wikitext text/x-wiki == Interesul superior al copilului în contextul divorțului == [[File:DeciziileJudecatorestiSiInteresulSuperiorAlCopilului.jpg|thumb|400px|Criteriile ce trebuiesc luate în considerare în deciziile judecatoresti cu privire la copii]] === Considerații generale din punctul de vedere al științelor sociale === * Tatăl și mama sunt figuri importante de atașament care au rol decisiv în dezvoltarea emoționala și sociala a copilului, atât timp cat calitatea interacțiunilor lor va condiționa calitatea relațiilor sociale<ref>Citat din articolul "Familia – prima Școală a sentimentelor" de pe blog-ul Anei Maria Drăgan care se poate citi [http://anamariadragan.blogspot.com/2010/05/familia-prima-scoala-sentimentelor.html aici] sau se poate descărca de [https://docs.google.com/fileview?id=0B-iOqOKLc35PMjBmMWRhMGItYTE0OC00ZmNiLWIwM2YtNGYzNGU5ODljMjVj&hl=en&authkey=CLiOrK0C aici]</ref>. De aceea în situația familiilor care se destramă prin divorț, interesul superior al copiilor, în general, este legat de posibilitatea de a putea accesa cvasinelimitat pe ambii părinți pentru a putea a dezvolta relații echilibrate și armonioase cu ambii părinți * [[w:ro:interesul superior al minorului|Interesul superior al minorului]] reclamă menținerea acestuia cât mai mult timp într-un mediu familial normal și echilibrat în prezența <u>ambilor</u> părinți pentru că riscul ruperii echilibrului sufletesc al acestuia este foarte mare odată cu încredințarea sa unuia sau altuia dintre părinți. De aceea, după separarea părinților menținerea și încurajarea relației copilului cu părinte cu care minorul nu locuiește în mod statornic, devine vitală pentru dezvoltarea sa morală normală. * Relațiile personale trebuie să se realizeze neîngrădit, restrângerea acestora fiind necesară numai în condiții deosebite pentru protejarea copilului. === Recomandare generală de jurisprudență === {{CitareText|centru|''Pentru a determina interesul superior al copilului, trebuie să se utilizeze criterii obiective, iar judecătorul trebuie să țină seamă de ele, evitând să decidă doar pe baza sentimentelor sau a convingerilor personale.''|Rolul judecătorilor și al procurorilor în protecția și promovarea drepturilor copilului - pagina 43, manual editat de [[w:ro:ANPDC|ANPDC]]}} {{CitareText|centru|''Procesul decizional în cauzele ce privesc relația părinți-copii trebuie să fie echitabil, să respecte interesele protejate de art.8 din Convenție, să respecte demnitatea copilului, opinia copilului să fie ascultată și luată în considerare ținând cont de vârsta și de gradul de maturitate a copilului, să se asigure stabilitate și continuitate în îngrijirea, creșterea și educarea copilului.''||Decizia civilă nr. 1181A/08.11.2010 a Tribunalului București<ref name=UZUNOV>Decizia completă se poate descărca de [https://docs.google.com/leaf?id=0BwzMKPb_SwDLNDZmNmY0YWUtMTI1OS00N2IwLWEyYzYtMmNhMmM5YjhiZTYx&hl=en_US aici] </ref>}} === Suportul legal === Atât în legislația internă cât și în legislația internațională precum și în practica [[w:ro:Curtea Europeană a Drepturilor Omului|Curții Europene a Drepturilor Omului]] dreptul la [[w:ro:legături personale|relații personale]] se consacră ca drept fundamental, recunoscut atât părintelui cât și copilului, statele fiind obligate să ia măsuri pozitive pentru realizarea efectivă a acestuia. Următoarele texte legislative sunt relevante: {{CitareText|centru|''În toate acțiunile referitoare la copii, indiferent dacă sunt realizate de autorități publice sau de instituții private, interesul superior al copilului trebuie să fie considerat primordial.''|Articolul 24 litera (2) din [[w:Carta drepturilor fundamentale a Uniunii Europene|Carta drepturilor fundamentale a Uniunii Europene]]}} * Dispozițiile '''art. 14''' din '''Legea 272/2004''' consacră dreptul fundamental al minorului de a ''"menține relații personale și contacte directe cu părinții, rudele, precum și cu alte persoane față de care copilul a dezvoltat legături de atașament” * Dispozițiile '''art. 4''' din '''Convenția asupra relațiilor personale care privesc copiii''' ratificată de România prin '''Legea nr. 87/2007''' consacră dreptul fundamental atât al copilului cât și al părintelui, de a obține și întreține relații personale în mod <u>constant</u> și <u>nerestrictiv</u>: ''"Copilul și părinții săi au dreptul de a obține și de a întreține relații personale constant. Aceste relații personale <u>nu pot fi restrânse sau excluse</u> decât atunci când acest lucru este necesar în interesul superior al copilului."'' * Dispozițiile <b>art. 31</b> din <b>Legea 272/2004</b> ce spune că ''"ambii părinți sunt responsabili pentru creșterea copiilor lor. (2) Exercitarea drepturilor și îndeplinirea obligațiilor părintești trebuie să aibă în vedere interesul superior al copilului și să asigure bunăstarea materială și spirituală a copilului, în special prin îngrijirea acestuia, prin menținerea relațiilor personale cu el, prin asigurarea creșterii, educării și întreținerii sale, precum și prin reprezentarea sa legală și administrarea patrimoniului său"''. În acest sens este relevantă interpretarea dată '''art. 31''' de către '''ANPDC''' (Autoritatea Națională pentru Protecția Drepturilor Copilului) prin manualul '''Rolul și responsabilitățile personalului didactic in protecția și promovarea drepturilor copilului''' (Editura Trei, București, 2006). În acest manual se recunoaște rolul important pe care trebuie să îl joace tatăl în creșterea și educarea copiilor care provin din familii divorțate. Cităm: ''"Legea nr. 272/2004 subliniază importanța rolului tatălui în creșterea și educarea copiilor, precizând că <u>ambii</u> părinți sunt responsabili pentru creșterea copiilor lor (art. 31.1). <u>Această responsabilitate trebuie văzută sub forma unei implicări active în toate aspectele vieții copilului. Tatăl trebuie să joace un rol activ în viața copilului – să comunice, să se joace, să se implice în activități comune, să stabilească și să explice reguli</u> – , implicarea ambilor părinți având beneficii incontestabile pentru dezvoltarea psihosocială a copilului. Este cunoscut faptul că familiile monoparentale se numără printre grupurile sociale cele mai vulnerabile. Un copil crescut și educat cu dragoste și responsabilitate de <u>ambii părinți, chiar și atunci când aceștia nu locuiesc împreună</u>, are șanse mult mai mari de integrare și reușită socială"<ref name=MANUAL-PERSONAL-DIDACTIC>Titlul complet al manualulului este '''"Rolul și responsabilitățile personalului didactic în protecția și promovarea drepturilor copilului"'''. Pagina cea mai relevantă este pagina 20 care poate fi descărcată de [http://docs.google.com/fileview?id=0B-iOqOKLc35PYmViMmNjZmQtZDZlMC00OTkwLTliN2QtODIxN2YwZDM2NmFh&hl=en aici]. Manualul integral se poate descărca de pe site-ul [http://www.anpdc.ro/ ANPDC].</ref> * Dispozițiile '''art. 9''' din '''Convenția cu privire la drepturile copilului''' ratificată de România prin '''Legea nr. 18/1990''' impun statelor părți obligația de a ''"veghea ca nici un copil să fie separat de părinții săi împotriva voinței acestora, exceptând situațiile în care autoritățile competente decid și cu respectarea legilor și a procedurilor aplicabile că această separare este în interesul suprem al copilului"'' <ref>Art. 9 pct. 3 că “Statele părți se angajează să respecte drepturile copilului, care a fost separat de unul dintre părinți de a întreține relații personale și contacte directe cu respectivul părinte, în mod regulat”</ref> * Dispozițiile '''art. 33''' din '''Legea nr. 272/2004''' care spune: ''"Copilul nu poate fi separat de părinții săi sau de către unul dintre ei, împotriva voinței acestora, cu excepția cazurilor expres și limitative prevăzute de lege, sub rezerva revizuirii judiciare și numai dacă acest lucru este impus de interesul superior al copilului"'' (''principiul neseparării copilului de părinți emană). * '''[http://www.iurispedia.ro/i/PLEPAP:Art._3.03 Principiul 3:03]''' din '''Principiile Dreptului European al Familiei''' care spune: ''"Interesul superior al copilului trebuie sa primeze în toate aspectele referitoare la autoritatea părintească."'' * '''[http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._263 Articolul 263 din noul Cod Civil]''' care spune: ''"(1) Orice măsură privitoare la copil, indiferent de autorul ei, trebuie să fie luată cu respectarea interesului superior al copilului.[..](4) Procedurile privitoare la copii trebuie să se desfășoare într-un timp rezonabil, astfel încât interesul superior al copilului și relațiile de familie să nu fie afectate."''. * '''Art. 5''' din '''Protocolul nr. 7''' la '''Convenția Europeană a Drepturilor Omului''', ratificată de România la 01.09.1994 spune că ''"soții se bucură de egalitate în drepturi și în responsabilități cu caracter civil, între ei și în relațiile cu copii lor în ceea ce privește căsătoria, pe durata căsătoriei <u>și cu prilejul desfacerii acesteia</u> iar dreptul la viața de familie este garantat de <b>art. 8</b> din CEDO."'' === Lege ferendă === La acest moment există o inițiativă legislativă de modificare a legii 272/2004. Propunerea de modificare a legii 272/2004 care se află în acest moment pe parcursul legislativ, fiind deja avizată de toate ministerele (mai puțin Ministerul Justiției care e ultimul minister în ciclul de avizare) și de către CSM (detalii despre ciclul de avizare pot fi găsite [http://ro.wikibooks.org/wiki/Ini%C8%9Biativa_de_modificare_a_legii_272 aici]). Conform acestui text care a trecut: {{CitareText|centru|''La articolul 2, după alineatul (4) se introduc două noi alineate, alineatele (5) și (6), cu următorul cuprins:<br>“(5) În determinarea interesului superior al copilului, se au în vedere, cel puțin următoarele:<br>a) nevoile de dezvoltare - fizice, psihologice, de educație și sănătate, de securitate și stabilitate și apartenență la o familie;<br>b) opinia copilului, în funcție de vârsta și gradul de maturitate;<br>c) istoricul copilului, în mod special situațiile de abuz, neglijare, exploatare sau orice altă formă de violență asupra copilului, precum și potențialele situații de risc care pot interveni în viitor;<br>d) capacitatea părinților sau persoanelor care urmează să se ocupe de creșterea și îngrijirea copilului de a răspunde nevoilor concrete ale acestuia;<br>e) menținerea relațiilor personale cu toate persoanele față de care copilul a dezvoltat relații de atașament.<br>(6) Folosirea criteriilor discriminatorii în funcție de sex, naționalitate, religie sau etnie a copilului ori a părinților în luarea deciziilor cu privire la copil este interzisă.”<ref>A se vedea propunerile MMFPS-DGPC care pot fi consultate [http://ro.wikibooks.org/wiki/Ini%C8%9Biativa_de_modificare_a_legii_272 aici]</ref>}} {{CitareText|centru|''(4) Programul de relații personale cât mai amplu cu părintele nerezident este în interesul superior al copilului. Instanța stabilește acest program în funcție de vârsta copilului, de nevoile de îngrijire și educare, de intensitatea legăturii afective dintre copil și părintele nerezident, de comportamentul acestuia din urmă, precum și de alte aspecte relevante în fiecare caz în parte. Criteriile prevăzute la alin. (4) vor fi avute în vedere și la stabilirea programului de relații personale și cu celelalte persoane alături de care copilul s-a bucurat de viața de familie.”<ref>A se vedea avizul CSM cu privire la modificarea Legii 272/2004 [http://blog.arpcc.ro/2012/08/punctul-5-din-avizul-csm-la-proiectul.html aici]</ref>}} === Jurisprudența CEDO === * În acest sens s-a exprimat și '''Curtea Europeană a Drepturilor Omului''', arătând în cauza '''Monory c. României și Ungariei''' că ''"posibilitatea părintelui și a copilului de a se bucura reciproc de compania celuilalt reprezintă un element fundamental al vieții de familie, iar măsurile naționale care stânjenesc această posibilitate reprezintă o ingerință în dreptul la viața de familie protejat de <b>art.8<b>, statele având obligația de a asigura reunirea copilului cu părintele său."'' * Totodată în cauza '''Ignaccolo Zenide c. României''' Curtea a reținut că statul trebuie să dispună de <u>măsuri pozitive</u> pentru asigurarea legăturii copilului cu părintele său, ca și în cauza '''Keegan c. Irlandei''', (hotărârea din 6 mai 1994) prin care se recunoaște dreptul la vizitare al părintelui căruia nu i s-a încredințat minorul și obligația pozitivă a statelor pentru a lua măsuri pentru exercitarea efectivă a acestui drept, iar în cauza '''Pini și Bertini, Manera și Atripaldi c. României''' Curtea a arătat că: ''"interesul superior al copilului impune găsirea unei familii pentru minor și nu a unui copil pentru o famile sau părinte"'' == Implementarea interesului superior al copilului din prisma încredințării minorilor (în cazul custodiei unice)<ref name=Comment> [[w:ro:Custodia unică|Custodia unică]] este în vigoare până în Septembrie 2011. După această data intră în vigoare [[w:ro:custodia comună|custodia comună]] ca modalitate preferată de reglare a raporturilor dintre copii și părinți după divorț sau după separarea părinților</ref>== === Aspecte care se iau în considerare === Interesul superior al copiilor nu este definit în clar de către legiuitor. Cu toate acestea <u>Manualul Judecătorilor</u><ref name=MANUAL-JUDECATORI>Titlul complet al manualulului este '''"Rolul judecătorilor și al procurorilor în protecția și promovarea drepturilor copilului"'''. Paginile cele mai relevante sunt paginile 43 și 44 care descriu pe de o parte modelul Canadian, și pe de altă parte propun un model valabil pentru situația societății românesști. Pentru ușurința celor ce doresc să consulte aceste informații am atașat aceste două pagini [http://docs.google.com/fileview?id=0B-iOqOKLc35PNjY5MDJhMmYtNzZlZS00YmI0LWFhZDktNTVjYjI5NGIzZDBk&hl=en aici]. Manualul complet poate fi descărcat de pe situl INM adică de [http://www.inm-lex.ro/index.php?MenuID=59&DetailID=649 aici].</ref> editat de către ANPDC explică modul de cercetare al interesului superior al copilului la paginile 43 și 44 reaplicând modelul Canadian <ref>In Manitoba parents can work together on a custody agreement and submit it to the court. If the parents are not able to cooperate on one, the court will decide all of the matters concerning custody. The court will decide on a custody agreement that is in the best interest of the child. When determining what is in the best interest of the child, the court will consider the care of the child before the separation; the relationship between the child and each of the parents; parenting ability; any family violence; the parents' mental, physical, and emotional health; the parents' and child's schedules; the support systems of the families; any sibling issues; and if the child has special needs. Parents should also consider these factors as they create their custody agreements.</ref>. Se observă că decizia cu privire la încredințarea custodiei minorilor trebuie să țină cont de o sumă de factori și nu trebuie în nici un fel să fie influențată de criteriul ''"sexului părinților"''. Astfel cele mai importante aspecte pe care instanța ar trebui să le ia în considerare cu privire la încredințarea minorilor către un părinte sau altul sunt: {{CitareText|centru|''Instanța de tutelă determină interesul superior al copilului ținând cont de următoarele criterii:<br>a) Nevoile fizice, emoționale și psihologice ale copilului, inclusiv nevoia copilului de stabilitate, având în vedere vârsta si etapa de dezvoltare a minorului;<br>b) Identitatea culturală, lingvistică, religioasă și spirituală a copilului, inclusiv apartenența la o anumită etnie;<br>c) Opiniile și preferințele copilului în măsura în care acestea pot fi verificate în mod rezonabil;<br>d) Natura, forța și stabilitatea relației dintre copil și fiecare dintre părințiii săi;<br>e) Natura, forța și stabilitatea relației dintre copil și fiecare frate/soră, bunic și orice altă persoană semnificativă în viața copilului, fata de care copilul a dezvoltat legături de atașament;<br>f) Capacitatea fiecărei persoane, pentru care decizia instanței s-ar putea aplica, de a îngriji copilul și de a răspunde nevoilor acestuia;<br>g) Capacitatea fiecărei persoane, cu privire la care decizia instanței s-ar putea aplica, de a comunica și coopera în chestiunile care privesc copilul;<br>h) Orice antecedente ale fiecărei persoane, pentru care decizia instantei s-ar putea aplica, relevante pentru siguranța și bunăstarea copilului;<br>i) Beneficiile pe care dezvoltarea și menținerea de relații semnificative cu ambii părinți le au asupra copilului și voința fiecăruia dintre aceștia de a susține dezvoltarea și menținerea unei relații cu celălalt părinte; <br>j) Istoricul îngrijirii copilului; <br>k) Orice plan propus pentru îngrijirea și cresterea copilului''|Manualul judecătorilor și procurorilor editat de către ANPDC<ref>Manualul poate fi consultat [http://www.copii.ro/Files/2.Manualul%20judecatori%20si%20procurori_20074195351796.pdf aici]</ref>}} === Aspecte care NU ar trebui să se ia în considerare === Conform [http://ro.wikibooks.org/wiki/Ini%C8%9Biativa_de_modificare_a_legii_272 propunerilor de lege ferendă]] legate de modificare alegii 272/2004 următoarele elemente NU ar trebui să fie considerate în determinarea interesului superior al copilului: * sexul copilului sau al copiilor * asemănarea de sex dinte unul din părinți și copii * ''vârsta fragedă'' a minorului sau minorilor ca argument pentru încredințarea copiilor către mamă (în măsura în care minorul nu se află la vârsta alăptării) === Jurisprudența modernă === În cele ce urmează vom prezenta extrase din hotărâri ale instanțelor de judecată din România care încearcă să definească interesul superior al minorilor înainte de a decide încredințarea minorilor către o parte sau alta, din acest interes superior putând apoi, în mod obiectiv să se deriveze decizia de încredințare a minorilor către partea care a dovedit că este mai în măsură să protejeze interesul superior al minorilor: {{CitareText|centru|''[interesul superior al copilului] fiind singurul criteriu după care instanța se călăuzește pentru a decide cu privire la exercitarea drepturilor părintești, pentru determinarea sa trebuie să se țină seama de întregul complex de împrejurări menite să asigure copilului o dezvoltare fizică, morală și intelectuală armonioasă, interesând nu numai posibilitățile materiale ale părinților ci și vârsta copiilor, comportarea părinților înainte de separare, gradul de atașament și preocupare pe care l-au manifestat față de copii, precum și legăturile afective ce s-au stabilit între părinți și copii, precum și între copii și alți membrii ai familiei extinse."''|Sentința civilă 5936/2008/Sector2 din 20.06.2008 dată la Judecătoria Sectorului 2<ref>Sentința civilă 5936/2008/Sector2 din 20.06.2008 dată la Judecătoria Sectorului 2 se poate consulta [http://docs.google.com/fileview?id=0B-iOqOKLc35PZDRlNzE1NjktNDgyMS00NDBjLTljYmUtYmY0ZTI0NGJhY2Y0&hl=en aici]</ref>}} {{CitareText|centru|''Tribunalul constată că decizia primei instanțe de a încredința pe cele două minore spre creștere și educare mamei, nu are nici o baza obiectivă convingătoare. Tribunalul mai observă că prima instanță care a admis cererea mamei de încredințare a minorelor spre creștere și educare nu a examinat toate soluțiile posibile ale problemei, în special, instanța de fond nu a examinat dacă ar fi fost posibilă încredințarea fetelor către tată, în circumstanțe care ar fi minimalizat tensiunea pentru copii. În loc să facă acest lucru, instanța, s-a concentrat, aparent pe efectele "benefice" pe care le are îngrijirea acordată de mama copiilor, concluzionând, fără nici un argument, că fetele "au nevoie de îngrijirea pe care numai o mama o poate acorda copiilor" [...] În aprecierea interesului superior al celor doua minore, tribunalul este interesat să stabilească cine poate să înlăture efectele negative ale divorțului părinților asupra copiilor, cine le poate reda încrederea în oameni, cine oferă cele mai multe garanții că cele doua minore nu vor mai fi supuse unei alte situații intolerabile sau de o gravitate care este mai mult decât inerentă.''|Decizia civilă nr. 1181A/08.11.2010 a Tribunalului București<ref name=UZUNOV>Decizia completă se poate descărca de [https://docs.google.com/leaf?id=0BwzMKPb_SwDLNDZmNmY0YWUtMTI1OS00N2IwLWEyYzYtMmNhMmM5YjhiZTYx&hl=en_US aici] </ref>}} {{CitareText|centru|''În opinia Tribunalului, abordarea de către instanța fondului, a cererii apelaneti-pârâte de încredințare spre creștere și educare a minorelor trebuia să fie una riguroasă, iar părintele care face o astfel de cerere și totodată aduce acuze la adresa celuilalt părinte, trebuie să prezinte dovezi clare și concludente că există o situație foarte gravă și este în interesul superior al copiilor ca aceștia să-i fie încredințați spre creștere și educare. Este un "prag" stabilit foarte sus și care trebuia trecut înainte ca instanța de fond să fie convinsă că cererea mamei este fondată. Nu există dovezi concludente, rezonabile și pertinente în sprijinul cererii mamei de a-i fi încredințate minorele, iar concluzia primei instanțe este ambiguă, lipsită de logica juridică și de putere de convingere, contradictorie, nemotivată în fapt și în drept, este, în opinia tribunalului, dovada certă a faptului că ea nu a trecut testul "pragului "impus de instanțe când sunt chemate să ia o astfel de decizie. Este vorba de acea "linie prestabilită de autoritate că instanța trebuie să solicite dovezi clare și obligatorii referitoare la un risc grav de vătămare sau la o alta situație intolerabilă care trebuie evaluată ca nefiind lipsită de importanță, și la o gravitate care este mai mult decât inerentă ( ... )" (Re C 1999. 1FLR 114S)<ref>Referință la un caz citat în Family Law Review</ref>.''|Decizia civilă nr. 1181A/08.11.2010 a Tribunalului București<ref name=UZUNOV>Decizia completă se poate descărca de [https://docs.google.com/leaf?id=0BwzMKPb_SwDLNDZmNmY0YWUtMTI1OS00N2IwLWEyYzYtMmNhMmM5YjhiZTYx&hl=en_US aici] </ref>}} == Implementarea interesului superior al copilului din prisma stabilirii locuinței minorului (în cazul custodiei comune) <ref name=Comment> </ref>== Implementarea noțiunii de interes superior al copilului implică utilizarea unor criterii obiective de selecție a locuinței, criterii care să fie verificate prin prisma interesului copilului, mai degrabă decât prin prisma intereselor mamei sau a tatălui. Pentru aceasta autorii propun un algoritm de selecție a locuinței, algoritm care se poate consulta '''[http://ro.wikibooks.org/wiki/Manual_de_implementare_a_custodiei_comune/Algoritm_de_stabilire_a_locuin%C8%9Bei_copiilor_de_c%C4%83tre_instan%C8%9Be aici]'''. === Aspecte care se iau în considerare === Conform [http://blog.arpcc.ro/2012/08/punctul-4-din-avizul-csm-la-proiectul.html avizului CSM] cu privire la modificarea legii 272/2004 următoarele criterii obiective ar trebui să fie luate în vedere de către judecător în stabilirea locuinței copilului în cazul în care părinții nu se înțeleg cu privire la locuință: # Disponibilitatea fiecăruia dintre părinți de a implica pe celălalt părinte cu privire la deciziile legate de copii # Disponibilitatea fiecăruia dintre părinți de a permite celuilalt părinte accesul în locuința sa. # Situația locativă a fiecăruia dintre cei doi părinți # Istoricul îngrijirii copilului # Dorința exprimată de minor cu privire la stabilirea locuinței sale la reședința unuia sau altuia dintre părinți. # Apropierea locuințelor fiecăruia dintre cei doi părinți de școală și respectiv grădiniță:Concluziile raportului autorității tutelare cu privire la locuințele celor doi părinți # Concluziile raportului autorității tutelare cu privire la locuințele celor doi părinți # Dorința exprimată de fiecare dintre cei doi părinți cu privire la stabilirea locuinței minorului la reședința lor. # Intuiția judecătorului === Aspecte care NU se iau în considerare === Conform [http://ro.wikibooks.org/wiki/Ini%C8%9Biativa_de_modificare_a_legii_272 propunerilor de lege ferendă]] legate de modificare alegii 272/2004 următoarele elemente NU ar trebui să fie considerate în determinarea interesului superior al copilului: * sexul copilului sau al copiilor * asemănarea de sex dinte unul din părinți și copii * ''vârsta fragedă'' a minorului sau minorilor ca argument pentru stabilirea locuinței minorului la reședința mamă (în măsura în care minorul nu se află la vârsta alăptării) === Jurisprudența modernă === La acest moment, nu există jurisprudență în materia stabilirii locuinței minorului. == Implementarea interesului superior al copilului din prisma programelor de vizitare == Din păcate, în cea mai mare parte din situațiile în care intervine [[w:ro:Divorț|divorțul]] părinților, accesul părintelui nerezident la propriul copil, devine greu de realizat, situație în care este utilă instituirea unui programu de [[w:ro:legături personale|relații personale]] menit asigurării continuității prezenței părintelui nerezident în viața copilului. De multe ori însă programele de legături personale sunt atât de vagi încât generează [http://ro.wikibooks.org/wiki/De_ce_e_nevoie_de_programe_de_vizitare_clare dispute] între părinți și favorizează comportamentele iresponsabile ale părintelui rezident (sau ale familiei acestuia) de a boicota sau chiar bloca complet accesul copilului la celălalt părinte. Pentru a transforma programele de legături personale într-un adevărat instrument de protecție a dreptului copilului de avea acces la ambii părinți este necesar ca pe de o parte programele de legături personale să fie <u>foarte detaliat descrise</u>, pentru a nu da naștere la interpretări abuzive iar pe de altă parte programele să fie <u>structurate pe nevoile reale ale copiilor</u> evitându-se clasicul și, din păcate, foarte dăunătorul (din punct de vedere psihologic) program de vizitare care implică interacțiuni de 2 zile la fiecare perioadă de 14 zile calendaristice. Un weekend la 14 zile nu este de natură să permită consolidarea unei relații de calitate între copil și părintele cu care acesta nu locuiește în mod constant. === Aspecte care se iau în considerare === * Distanța dintre locuințele celor doi părinți precum și dintre părintele despărțit de copil (părintele nerezident) și școală. * Vârsta minorului, copiii de vârste mici având nevoie, pentru asigurarea sentimentului de stabilitate, de interacțiuni mai dese cu celălalt părinte, astfel încât legăturile emoționale dintre copil și părinte să nu se destrame. * Necesitatea ca programele de vizitare să fie dimensionate de așa natură încât să permită efectiv exercitarea autorității părintești, aceasta implicând acces frecvent între copil și părinte (a se vedea și prevederile de la [[Manual implementare custodie comună/Planul parental|planul parental]]) la reședința părintelui nerezident (găzduire), în afara locuinței copilului (contact în persoană) dar și la reședința copilului (vizitare). Clasicul "un weekend din două" utilizat atât de frecvent în jurisprudența română anterior datei 1 octombrie 2011 este departe de fi suficient întreținerii unei relații reale de legături personale între copil și părintele cu care nu locuiește în mod statornic. === Aspecte care NU se iau în considerare === Conform deciziei nr. 82 din data de 25.02.2003 [[w:ro:CCR|Curtea Constituțională a României]] <ref>Decizia completă se poate descărca de [https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PM2VhMmIyMDctY2YwOC00MDQzLWI2MTItNDc4OWVhMjRiZTI4/edit?hl=en_US aici]</ref> NU reprezintă un argument eventualul refuz al copilului de a menține legatura cu părintele nerezident. Când nu există dovezi extrem de clare cu privire la eventuale abuzuri fizice asupra copilului, cel mai probabil refuzul este datorat [[Manual alienare părintească|fenomenului de alienare parentală]].Curtea a decis că accesul părintelui nerezident la minor este mai mult decât util <u>chiar și atunci când minorul se exprimă verbal în sensul de a nu accepta acest acces</u>. Cu alte cuvinte, copilul, mai ales cel sub vârsta de 14 ani nu are un <b>drept de veto</b> iar părintele rezident este obligat să încurajeze și chiar să impună copilului respectarea programului de legături personale decis de către instanță. === Jurisprudența modernă === * ''"se poate întâmpla, în asemenea situații, ca părintele căruia i-a fost încredințat copilul să se defuleze, transmițându-i acestuia ostilitatea pe care o resimte față de fostul soț, care, deși, poate întemeiată din punctul său de vedere, nu este de natură să îl descalifice pe acesta din urmă (n.n. părintele nerezident) ca părinte, fiind lipsită de justificare din punctul de vedere al copilului. Prin urmare, instabilitatea afectivă și emoțională a minorului, pe fondul unei imaturități psihice și a lipsei experienței de viață, îl privează pe acesta de posibilitatea de a sesiza care este adevăratul său interes și, adesea, de a discerne intre bine și rău. [...] celalalt părinte, căruia i s-a încredințat copilul și care este debitorul obligațiilor corelative, fiind ținut sa-i asigure fostului sau soț, care și-a păstrat calitatea de părinte, realizarea efectivă a drepturilor conferite de lege. O atare conduită cooperantă este impusă de împrejurarea că drepturile menționate constituie, în realitate, mijloace pentru îndeplinirea obligațiilor pe care le are orice părinte fata de copilul său și care subzista atâta timp cât părintele nu este decăzut din drepturile părintești."'' :: ''Decizia completă se poate descărca de [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PM2VhMmIyMDctY2YwOC00MDQzLWI2MTItNDc4OWVhMjRiZTI4&hl=en_US aici] * ''"Instanța reține că interesul superior al minorului reclamă menținerea acestuia cât mai mult timp într-un mediu familial normal și echilibrat în prezența ambilor părinți pentru că riscul ruperii echilibrului sufletesc al acestuia este foarte mare odată cu încredințarea sa unuia sau altuia dintre părinți. În acest sens, menținerea și încurajarea relației copilului cu celălalt părinte după încredințare devine vitală pentru dezvoltarea sa morală normală. Bineînțeles aceste relații trebuie să fie realizate punând mereu pe primul plan interesul superior al minorului care este acela de a dezvolta relații echilibrate și armonioase cu ambii părinți astfel încât despărțirea acestora și eventualele tensiuni ulterioare dintre aceștia să-l afecteze cât mai puțin"'' (Citat din hotărârea Nr. 432/2010/Oradea dată la Judecătoria Oradea <ref>Sentința Nr.432/2010 din 21.01.2010 dată la Judecătoria Oradea se poate consult [https://docs.google.com/fileview?id=0B-iOqOKLc35PNzgyODY3OGEtN2Q5My00MzJkLTlhY2QtNzQ1YzVjYzIwYjlk&hl=en aici]</ref>) * ''"toți copiii încredințați unuia din părinți duc lipsă celuilalt și tocmai de aceea există și obligația părintelui care are minorul de a permite relațiile personale cât mai apropiate cu celălalt, însă așa cum s-a reținut deja pârâta nu reușește să înțeleagă că nu este în interesul minorului să-l separi de părintele natural și să-l înlocuiești cu o persoană la alegere"'' (Citat din Sentința Civilă nr. 2969/2008/Brașov <ref name=SENTINTA2969> Sentința Civilă nr. 2969 din 21.03.2008, dosar NR. 9267/197/2006, Judecătoria Brașov se poate consulta [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PODcxN2MyNWEtMGU2Yi00ZDcwLThiOTktMmE4NmQyZGEzYjIx&hl=en aici]</ref>) * ''"'Indiferent de natura relațiilor dintre părinți, copilului trebuie să i se asigure un mediu echilibrat din punct de vedere afectiv și emoțional, fără tensiuni, fiind necesară prezența în viața copilului a ambilor părinți."'' (Citat din sentința civilă 3794 din 17.05.2011 a Judecătoriei Sector 4 București<ref name=SENTINTA3794> Sentința completă poate fi consultată [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PYzEwYTlhNWUtOTcxMS00YjhlLWI0MmUtYzQ1MWRmNTY3ODhj&hl=en_US aici]</ref>) * ''"Față de caracterul special al situației din prezenta cauză, interesul superior al minorei A-K. nu putea fi în niciun caz cel de îndepărtare față de tatăl sau natural și de înlocuire a acestuia în cele din urmă pentru că "nu corespunde" modelului biblic de tată, iar pârâta ar fi trebuit să-și dea seama de aceasta."'' (Citat din Sentința Civilă nr. 2969/2008/Brașov<ref name="SENTINTA2969"/>) * ''"Ținând cont că legislația din domeniul ocrotirii minorilor - art. 3 din Convenția Națiunilor Unite Privind Drepturile Copilului, art. 2, art. 5 alin 2, art. 6 alin 1 lit. a, art 31 alin. 3 și art. 33 din legea nr 272/2004 consacră principiul interesului superior al copilului, care va prevala în toate demersurile și deciziile care privesc copiii, instanța apreciază că este în interesul superior al minorei șă păstreze și să dezvolte în continuare relația cu celălalt părinte."'' (Citat din sentința civilă 3794 din 17.05.2011 a Judecătoriei Sector 4 București<ref name=SENTINTA3794> Sentința completă poate fi consultată [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PYzEwYTlhNWUtOTcxMS00YjhlLWI0MmUtYzQ1MWRmNTY3ODhj&hl=en_US aici]</ref>) * ''"Pentru ca exercițiul dreptului tatălui la legături personale cu minorul, în sensul stabilirii unui program de vizitare, să fie efectiv, instanța a apreciat că dispozițiile adoptate în acest sens trebuie să fie susceptibile de aducere eficientă la îndeplinire și să nu fie formale, asigurând, astfel, valorificarea optimă a dreptului subiectiv. La alegerea modalității de exercitare trebuie urmărit ca părintelui să i se asigure posibilitatea practică a exercitării legăturilor personale în mod firesc, fără îngrădiri și restricții și într-un mediu corespunzător."'' (Citat din decizia civilă 13A din 14.01.2010 a Tribunalului București<ref> Decizia completă se poate descărca de [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PYTZiZTFkNjctZjI2OC00YjQ3LWJhOTItMmZlMmRhOTRlOGU5&hl=en_US aici]</ref>) = Direcții de acțiune pentru dezvoltarea înțelegerii interesului superior al copilului = * În acest moment (martie 2010) există depus în parlament un proiect de modificare a legii 272/2004 în sensul de a clarifica cât mai bine, în textul legii, modalitățile de definire a interesului superior al copilului. Mai multe informații se pot găsi [http://ro.wikibooks.org/wiki/Ini%C8%9Biativa_de_modificare_a_legii_272 aici] * Modificările aduse legii, cel puțin în stabilirea criteriilor de apreciere a interesului superior al copilului ar trebui să fie deja cunoscute de magistrații care au mai trecut și pe la cursurile INM<ref>Institutul Superior al Magistraturii</ref> și sunt preluate chiar din [http://www.inm-lex.ro/index.php?MenuID=59&DetailID=649 manualul judecătorilor] de la paginile 43 și 44. Manualul este postat pe site-ul [http://www.inm-lex.ro/index.php?MenuID=1 INM]. Sursa de inspirație pentru autorii acestui manual a fost tocmai ministerul Justiției din Canada (care de altfel este sursă de inspirație și pentru noul Cod Civil). == Referințe == {{reflist|2}} 08pdqkf0tacvmqtcqvhxis0wm52ojvc Manual acordare custodie/Custodie unică sau custodie comună 0 4982 30954 19052 2015-12-12T20:26:59Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30954 wikitext text/x-wiki În privința exercitării autorității părintești de către ambii părinți, Noul Cod Civil instituie '''regula'''<ref>http://www.csm1909.ro/csm/linkuri/15_09_2011__43785_ro.pdf</ref> că, '''după divorț, autoritatea părintească revine ambilor părinți''' (un aranjament de tip [[w:ro:custodie comună|custodie comună]]). În mod excepțional '''atunci când există motive întemeiate''' din punctul de vedere al [[w:ro:interesul superior al copilului|interesului superior al copilului]], instanța hotărăște ca [[w:ro:autoritate părintească|autoritatea părintească]] să fie exercitată numai de către unul dintre părinți (numit în acest caz [[w:ro:părinte custodian|părinte custodian]]). În această situație, celălalt părinte ([[w:ro:părinte necustodian|părintele necustodian]]) păstrează dreptul de a veghea asupra modului în care copilul este crescut și educat, precum și dreptul de a consimți la adopția acestuia. __NOTOC__ == Cazuri valide care înlătură [[w:ro:prezumția de autoritate părintească comună|prezumția de autoritate părintească comună]] == * Se acordă custodie unică atunci când un părinte este alcoolic, dependent de droguri sau suferă de o boală psihică gravă, spre exemplu, este posibil ca respectivul părinte să nu poată lua decizii referitoare la școlarizarea minorului sau tratamentul medical pe care acesta ar trebui să îl urmeze (jurisprudența Curții Supreme a Olandei 18 martie 2005, LJN AS 8525).<ref name=FORDER>A se vedea cuvântarea d-nei [http://www.carolineforder.com/infoeng.html Caroline Forder] care se poate consulta [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PMDY0MmFlNGUtZDU0MS00N2MzLWE2Y2YtN2IxNTAyMTg3MGUy&hl=en_US aici]. Cuvântarea a fost ţinută cu ocazia Conferinţei "Tendinţe actuale în justiţia pentru copil şi familie" (15-16 Oct 2009, Bucuresti)</ref>. ==Alte cazuri în care nu este recomandată, în ciuda unor obstacole evidente, custodia unică:== * Nu reprezintă o bază suficientă pentru a decide custodie unică faptul că unul dintre părinți nu dorește să mai colaboreze cu fostul soț sau fosta soție în procesul decizional privind creșterea copilului, acest fapt nu este suficient ca instanța să se abată de la regula generală și să garanteze custodie unică (Curtea Supremă a Olandei 10 septembrie 1999, NJ2000, 20 m. nt. S.F.M. Wortmann ; Curtea Supremă a Olandei 15 decembrie 2000, NJ 2001, 123 m. nt S.F.M. Wortmann). <ref name=FORDER>A se vedea cuvântarea d-nei [http://www.carolineforder.com/infoeng.html Caroline Forder] care se poate consulta [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PMDY0MmFlNGUtZDU0MS00N2MzLWE2Y2YtN2IxNTAyMTg3MGUy&hl=en_US aici]. Cuvântarea a fost ţinută cu ocazia Conferinţei "Tendinţe actuale în justiţia pentru copil şi familie" (15-16 Oct 2009, Bucuresti)</ref> * Chiar dacă ambii părinți solicită un aranjament de tip [[wikipedia:Custodie unică|custodie unică]] în favoarea unuia dintre ei completat de un [[wikipedia:Drept de acces|drept de acces]] pentru celălalt, acest fapt nu va fi o bază suficientă pentru a garanta decizia finală a instanței. (Asser-De Boer, par.820d). De fapt, singura modalitate care garantează acordarea custodiei unice așa cum o cer părinții este situația în care cei doi părinți pot convinge instanța că un aranjament de tip custodie unică servește mai bine intereselor copilului decât custodia comună.<ref name=FORDER>A se vedea cuvântarea d-nei [http://www.carolineforder.com/infoeng.html Caroline Forder] care se poate consulta [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PMDY0MmFlNGUtZDU0MS00N2MzLWE2Y2YtN2IxNTAyMTg3MGUy&hl=en_US aici]. Cuvântarea a fost ţinută cu ocazia Conferinţei "Tendinţe actuale în justiţia pentru copil şi familie" (15-16 Oct 2009, Bucuresti)</ref> * Curtea Supremă a Olandei a formulat un test pentru a determina când trebuie aprobată cererea de custodie unică formulată de unul dintre părinți. Judecătorul procesului trebuie să fie convins că ''problemele dintre părinți sunt atât de serioase încât riscul ca minorul să sufere ca urmare a continuării custodiei comune, să fie atât de mare încât să nu poată fi acceptat''. Ba mai mult, ''trebuie să nu existe nicio așteptare ca problemele părinților să poată fi rezolvate în viitorul apropiat''. (Curtea Supremă a Olandei 18 martie 2005, LJN AS8525, Curtea Supremă a Olandei 15 februarie 2008, LJN BB9669). Aceasta regula are de la 1 martie 2009 putere statutară deoarece este inclusă în Articolul 1 : 251a(1) al Codului Civil Olandez (Continuare al actului Parenthood and Careful Divorce Act, 27 noiembrie 2008, Staatsblad 2008, 500 Articolul J. Rezoluție de Implementare 6 februarie 2009, Staatsblad 2009, 56). == Practica APA (Asociației Psihologilor Americani) <ref>Studiul se poate consulta [http://ro.wikibooks.org/wiki/Index_de_studii_psihologice_relevante_privitoare_la_divor%C8%9B_%C8%99i_custodie/Studiul_APA_%28Asocia%C8%9Biei_Psihologilor_Americani%29 aici]</ref>== De menționat că, spre deosebire de România unde Codul Civil este categoric în privința instituirii [[w:ro:prezumției de autoritate părintească comună|prezumției de autoritate părintească comună]] în SUA această prezumție nu există, operând doar noțiunea de [[w:ro:interesul superior al copilului|insteres superior al copilului]] ([[w:en:Best interests of the child|Best interests of the child]]). De aceea, instanțele din SUA evaluarea psihologică este importană în luarea unei decizii cu privire la custodie, decizie care poate fi de tip [[w:ro:custodie unică|custodie unică]] sau [[w:ro:custodie comună|custodie comună]]. === Cazuri în care custodia unică este preferată de către psihologii implicați în evaluările de custodie în SUA <ref name=APA>A se vedea studiul APA care se poate descărca de [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PNTlhZDIxYzktZjIwMS00Y2VmLWIwY2QtMzQ0NDQ0MTBiYTdk&hl=en_US aici]. Documentul original în limba engleză se poate descărca de [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PMTQ2YjE3NDEtODc4NS00ODBhLThiNWUtZTIxNzg0YmQ3ZDEy&hl=en_US aici]</ref>=== * Părinte psihotic, bolnav psihic sau incapabil de a funcționa * Incapacitatea părinților de a comunica, de a rezolva conflicte sau lipsa totală de de cooperare * Dovezi ale abuzului fizic sau sexual * Abuz de alcool sau droguri * Distanța geografică dintre părinți === Cazuri în care custodia unică nu este preferată de către psihologii implicați în evaluările de custodie în SUA <ref name=APA> ..</ref>=== * O cooperare, comunicare mai bună sau lipsa conflictului * Atașament față de ambii părinți * Ambii părinți sănătoși psihic * Implicare mai mare în creșterea și educarea copilului din partea ambilor părinți * Dorința părinților == Referințe == {{reflist|2}} jqv8oql40h8oiwhv0kisz2qtaf91pei Manual acordare custodie/Prezumția de încredințare a minorilor către mamă 0 4983 31663 19054 2015-12-12T20:48:28Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Manual acordare custodie/Prezumţia de încredinţare a minorilor către mamă]] în [[Manual acordare custodie/Prezumția de încredințare a minorilor către mamă]]: Robot: Mută [[Manual acordare custodie/Prezumţia de... 31663 wikitext text/x-wiki __NOTOC__ '''Prezumția de încredințare către mamă''' (numită și ''preferință maternă'') a reprezentat o inversare completă a practicilor din secolul XIX, atunci când copiii dintr-un divorț erau acordați ca o rutină tatălui, acesta fiind considerat a fi proprietarul lor (așa numita [[w:ro:prezumția de încredințare către tată|prezumție de încredințare către tată]] sau ''preferința paternă''). Ca urmare a acestei prezumții, foarte des, în acțiunile de divorț, mamele divorțate primesc [[w:ro:custodie|custodia copiilor]]. Această situație este rezultatul extinderii greșite a doctrinei privind [[w:ro:interesul superior al copilului|interesul superior al copilului]], prin presupunerea eronată că ar fi în interesul copiilor ca aceștia să fie încredințați mamei, în baza unor considerații nedovedite din punct de vedere științific<ref>A se vedea în acest sens opiniile specialiștilor listate în [http://ro.wikibooks.org/wiki/Manualul_de_acordare_a_custodiei/Argumenta%C5%A3ie_psihologic%C4%83_pentru_%C5%9Fanse_egale_cu_privire_la_%C3%AEncredin%C8%9Barea_minorilor Manualul de acordare a custodiei] editat de către [[w:ro:ARPCC|ARPCC]]</ref> că acest părinte ar avea abilități parentale mai dezvoltate decât părintele de sex opus. Viziunea modernă cu privire la încredințarea minorilor se bazează pe conceptul de [[w:ro:interesul superior al copilului|interes superior al copilului]] care a fost introdus în doctrina juridică cu scopul '''de a valida''' prezumțiile de încredințare indiferent dacă este vorba de [[w:ro:prezumția de încredințare către tată|prezumția de încredințare către tată]], [[w:ro:prezumția de încredințare către mamă|prezumția de încredințare către mamă]] ori [[w:ro:Prezumția de autoritate părintească comună|prezumția de autoritate părintească comună]]. De asemenea, legislația modernă din majoritatea statelor civilizate, a eliminat prezumțiile de încredințare către mamă sau către tată înlocuindu-le cu [[w:ro:Prezumția de autoritate părintească comună|prezumția de autoritate părintească comună]] (adică, în caz de divorț, instanțele sunt obligate să pornească de la premiza că interesul superior al copilului implica ideea de custodie comună și doar în cazuri speciale, justificate de condițiile speciale ale speței, instanța poate decide să acorde custodie unică asupra minorului unuia dintre cei doi părinți == Istoric în lume == Înlocuirea prezumției de încredințare către tată cu prezumția de încredințare către mamă s-a făcut la sfârșitul secolului XIX și începutul secolului al XX-lea. Schimbarea a fost generată de anumite modificări legislative<ref>http://en.wikipedia.org/wiki/Tender_Years_Doctrine</ref> din Anglia, superputerea la nivel mondial, din acea vreme. Schimbarea doctrinară de la acel moment a purtat numele de [[w:en:Tender Years Doctrine|Doctrină a "anilor tandri"]].<ref>http://www.divorcedex.com/divorce/Maternal-Preference-560.shtml</ref>. Ca urmare a acestei doctrine, în majoritatea cazurilor, într-un divorț în care erau implicați copii cu vârste sub 10 ani, mama primea custodia minorilor, exceptând cazul în care ea era dovedită ca fiind total incompetentă. Doctrina "anilor tandri" a fost abolită prin lege sau a fost declarată neconstituțională în majoritatea statelor lumii. Cu toate acestea multe țări jurisprudența a păstrat o reminiscență a [[w:ro:prezumția de încredințare către mamă|prezumției de încredințare către mamă]] prin utilizarea [[w:ro:Sexism în România cu privire la încredințarea minorilor|preferinței părintele de sex feminin]] în încredințarea copiilor sau în stabilirea locuinței minorilor. == Istoric în SUA == Interesul superior al copilului ca și concept a apărut în SUA în momentul în care Curtea Constituțională a declarat neconstituțională prezumția de încredințare către mamă [[NC]]. În perioada imediat următoare declarării ca neconstituționale a prezumției de încredințare către mama, Curtea Suprema de Justiție din SUA a monitorizat toate procesele de încredințare ceea ce a făcut posibila scăderea dramatică și într-un timp relativ scurt a procentului de încredințare către mamă [[NC]]. Acum în marea majoritate a statelor din SUA exista custodia comună, iar prezumția folosită este cea de custodie comună. == Situația din România == === Situația generată de prevederile Codului Familiei (anterior datei de 1 octombrie 2011) === În conformitate cu [[w:ro:Legea 272/2004|Legea 272/2004]] și cu întreaga legislație românească în domeniu, părinții au, teoretic vorbind, egalitate de șanse în a le fi încredințați copii (vorbim de contextul custodiei unice). Cu toate acestea jurisprudența românească, în baza faimosului articol 1 din Codul Familiei<ref> art. 1 alin. (2) din Codul Familiei spunea: "Statul apără interesele mamei și copilului"</ref> care preciza în mod expres că statul favorizează părintele de sex feminin și în baza unei jurisprudențe anterioare anului 2004, a folosit în continuare, la scară largă, [[w:ro:prezumția de încredințare către mamă|prezumția de încredințare către mamă]] echivalând [[w:ro:interesul superior al copilului|interesul superior al minorului]] cu ideea ca minorul să fie lăsat în grija mamei. Aceasta se întâmplă în ciuda faptului că există un set clar de criterii de stabilire a interesului superior al minorului<ref name=MANUAL-JUDECATORI>Titlul complet al manualului este '''"Rolul judecătorilor și al procurorilor în protecția și promovarea drepturilor copilului"'''. Paginile cele mai relevante sunt paginile 43 și 44 care descriu pe de o parte modelul canadian, și pe de altă parte propun un model valabil pentru situația societății românești. Pentru ușurința celor ce doresc să consulte aceste informații am atașat aceste două pagini [http://docs.google.com/fileview?id=0B-iOqOKLc35PNjY5MDJhMmYtNzZlZS00YmI0LWFhZDktNTVjYjI5NGIzZDBk&hl=en aici]. Manualul complet poate fi descărcat de pe situl INM adică de [http://www.inm-lex.ro/index.php?MenuID=59&DetailID=649 aici].</ref>, care exclud dintr-un început sexul părintelui în deciziile cu privire la stabilirea interesului superior al minorului. Aceste criterii nu au fost însă sunt respectate în majoritatea sentințelor de încredințare a minorilor. Modul subtil prin care instanțele fac această echivalare între interesul superior al copilului și prezumția de încredințare către mamă se poate manifesta prin: * ne-cercetarea serioasă a posibilității ca minorii să fie încredințați tatălui. Instanțele nu caută în general să verifice susținerile acestuia că ar fi un părinte mai potrivit să îi fie încredințați minorii. Acceptă cu politețe probele pe care acesta le depune dar nu le dau importanța cuvenită în motivarea deciziei de încredințare * Utilizarea deschisă a prezumției de încredințare către mamă ("și datorită vârstei minorului se încredințează copilul spre creștere și educare apelantei") * Blocajul este dat de faptul că puțini dintre judecători sunt tentați să iasă dintr-un tipar impus de jurisprudența anilor 1970-2000. În mentalul corpului judecătoresc "prezumția de încredințare către mama" este foarte bine înrădăcinată. În ciuda unor legi care statuează egalitatea în drepturi și șanse între bărbați și femeie, la nivel uman foarte puțini judecători sunt dispuși să considere cu mâna pe inimă că tatăl poate fi la fel de implicat și bun părinte precum este mama. * Cu toate părintele de sex masculin își dovedește garanțiile morale și încearcă să probeze capacitățile sale de bun părinte, modul în care s-a comportat cu minorul atât în timpul căsătoriei cat și după destrămarea acesteia, atașamentul și afecțiunea reciproca dintre minor și tată ori condițiile materiale și moral care le oferă, toate aceste lucruri nu par să conteze în fața instanțelor, în măsura în care tatăl nu se concentrează activ pe răsturnarea prezumției de încredințare către mamă prin oferirea de probe și mărturii care să descalifice pe mamă. Articolul 1 din Codul Familiei<ref> art. 1 alin. (2) din Codul Familiei spunea: "Statul apără interesele mamei și copilului"</ref> a fost contestat de mai multe ori la curtea [[w:ro:CCR|Curtea Constituțională a României]]. Toate aceste încercări au fost însă respinse de către [[w:ro:CCR|Curtea Constituțională a României]]. === Situația generată de intrarea în vigoare a noului cod Civil (ulterioară datei de 1 octombrie 2011) === Prin intrarea în vigoare a noului [[w:ro:Codul civil al României|Cod Civil]], începând cu data de 1 octombrie 2011, se elimină la nivel legislativ și ultima prevedere legală care favoriza un părinte strict pe baza sexului său, în raporturile cu minorii după divorț. Codul civil, prin [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._397 art. 397] instituie o nouă prezumție, [[w:ro:prezumția de autoritate părintească comună|prezumția de autoritate părintească comună]]. Cu toate acestea există riscul ca noua jurisprudență să înlocuiască [[w:ro:prezumția de încredințare către mamă|prezumției de încredințare către mamă]] cu [[w:ro:Sexism în România cu privire la încredințarea minorilor|preferința nedeclarată pentru părintele de sex feminin]] în stabilirea locuinței minorilor., deși această preferință nu este documentată nicăieri în vreun text legislativ. == Noua jurisprudență din România, nediscriminatorie pe criteriul sexului părintelui == Dacă jurisprudența încredința minorii automat mamei, este momentul ca justiția română să se schimbe și să implementeze prin deciziile pe care le iau magistrații egalitatea de șanse a celor doi părinți atunci când este vorba de posibilitatea de a primi încredințarea minorilor. Cităm aici din mai multe sentințe curajoase ale unor judecători români care au judecat cauze după data intrării în vigoare a legii 272/2004: * ''”De asemenea <u>nici aspectul vârstei pubertății și a sexului minorei ca argument pentru păstrarea măsurii încredințării pentru viitor nu sunt relevante</u> deoarece dacă “în mod cert are absolută nevoie de grija și de educația sexuală permanentă a mamei”, în condițiile în care și la momentul la care chiar avea o vârstă fragedă se impunea încredințarea, s-ar ajunge la concluzia că tații nu ar putea niciodată să crească și să educe o minoră, ceea ce din nou este absurd. În toate cazurile, instanța consideră că minora, acum în vârstă de 11 ani, nu mai are o stare de dependență de mamă și nici nu ar fi indicat și nici în interesul acesteia să i se creeze ori păstreze și la această vârstă și în continuare până la majorat o stare de dependență de mamă și față de părinte în general”''(Citat din Sentința Civilă nr. '''2969/2008/Brașov''' <ref name=SENTINTA2969> Sentința Civilă nr. 2969 din 21.03.2008, dosar NR. 9267/197/2006, Judecătoria Brașov se poate consulta [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PODcxN2MyNWEtMGU2Yi00ZDcwLThiOTktMmE4NmQyZGEzYjIx&hl=en aici]</ref>) * ''"poziția contrară adoptată de către pârâtă și întemeiată fundamental exact pe curgerea timpului nu poate fi acceptată nici moral și nici juridic. În primul rând pârâta, prin invocarea acestei relații strânse pe care și-a creat-o de-a lungul anilor prin înlăturarea forțată a reclamantului din viața minorei își invocă de fapt propria faptă nelegală, pentru că legea nu permite nici măcar părintelui să încerce să rupă ori limiteze relațiile între copil și celălalt părinte (art.14 alin.3 din Legea nr.27212004 interpretat a fortiori ) ori, nu poate fi admis ca un părinte, după ce a făcut eforturi considerabile și nelegale pentru a-l înlătura pe celălalt, eforturi ce constituie tot atâtea motive ce impun reîncredințarea, să poată paraliza reîncredințarea prin invocarea tocmai a situației privilegiate pe care și-a creat-o în acest mod."'' (Citat din Sentința Civilă nr. '''2969/2008/Brașov'''<ref name="SENTINTA2969"/>) * ''"“Tribunalul constată că decizia primei instanțe de a încredința pe cele două minore spre creștere și educare mamei, nu are nici o baza obiectivă convingătoare. Tribunalul mai observă că prima instanță care a admis cererea mamei de încredințare a minorelor spre creștere și educare nu a examinat toate soluțiile posibile ale problemei, în special, instanța de fond nu a examinat dacă ar fi fost posibilă încredințarea fetelor către tată, în circumstanțe care ar fi minimalizat tensiunea pentru copii. În loc să facă acest lucru, instanța, s-a concentrat, aparent pe efectele 'benefice' pe care le are îngrijirea acordată de mama copiilor, concluzionând, fără nici un argument, că fetele 'au nevoie de îngrijirea pe care numai o mamă o poate acorda copiilor' [...] Nu există dovezi concludente, rezonabile și pertinente în sprijinul cererii mamei de a-i fi încredințate minorele, iar concluzia primei instanțe este ambiguă, lipsită de logica juridică și de putere de convingere, contradictorie, nemotivată în fapt și în drept, este, în opinia tribunalului, dovada certă a faptului că ea nu a trecut testul "pragului "impus de instanțe când sunt chemate să ia o astfel de decizie. [...] decizia instanței de fond nu a fost argumentată pe o bază obiectivă fiind decisă doar în baza prezumției că <u>fetele au nevoie de îngrijirea pe care numai o mamă o poate acorda copiilor</u> și pe observația că <u>modul în care mama a gestionat situația contravine fundamental interesului superior al copilului, contribuind la accentuarea separării celor două fetițe de tatăl lor, cu riscul de a face această separare ireversibilă</u>"'' (Citat din decizia civilă nr '''NR.1181A / Tribunalul București''' <ref>Sentința NR.1181A din 08.11.2010 Tribunalului București a fost dată în dosarul 6698/94/2009 și se poate descărca de [https://docs.google.com/leaf?id=0BwzMKPb_SwDLNDZmNmY0YWUtMTI1OS00N2IwLWEyYzYtMmNhMmM5YjhiZTYx&hl=en aici]</ref>). == Problematica legată de eliminarea oricărei forme de discriminare pe criteriul sexului justițiabililor == ==== Riscul de ca prezumția de încredințare către mamă să evolueze către o preferință de stabilire a locuinței minorului la mamă ==== Deși legea română va scoate în afara legii această prezumție de încredințare către mamă începând cu octombrie, în absența unui training serios, judecătorii vor continua să "dea copii mamelor" doar în baza preconcepțiilor [[w:ro:Sexism în România cu privire la încredințarea minorilor|sexiste]] deși legislația le cere sa fie obiectivi atunci când stabilesc [[w:ro:locuința minorului|locuința minorului]] (și mai ales să nu folosească criterii discriminatorii în baza sexului părintelui – a se vedea de exemplu citatul de mai jos preluat din manualul judecătorilor). {{CitareText|centru|''Pentru a determina interesul superior al copilului, trebuie să se utilizeze criterii obiective, iar judecătorul trebuie să țină seamă de ele, evitând să decidă doar pe baza sentimentelor sau a convingerilor personale.''|Rolul judecătorilor și al procurorilor în protecția și promovarea drepturilor copilului - pagina 43, manual editat de [[w:ro:ANPDC|ANPDC]]}} ==== Efortul de a stabili criterii obiective de stabilire a locuinței minorului ==== Or, dacă este sa se poată implementa noțiunea de [[w:ro:custodie comună|custodie comună]], e important ca [[w:ro:părinte custodian rezident|părintele custodian rezident]] să fie selectat mai degrabă în baza [[w:ro:plan parental|planului parental]] propus și a abilităților sale de a colabora cu celalalt părinte decât strict în baza sexului său. În acest sens, manualul de față propune un algoritm nediscriminatoriu de stabilire a locuinței minorului, algoritm daca poate fi consultat '''[http://ro.wikibooks.org/wiki/Manual_de_implementare_a_custodiei_comune/Algoritm_de_stabilire_a_locuin%C8%9Bei_copiilor_de_c%C4%83tre_instan%C8%9Be aici]'''. ==== Conștientizarea la nivelul conducerii Justiției ==== [[w:ro:CSM|CSM]] (organul cel mai înalt al statului din punctul de vedere al puterii judecătorești) a pus următoarea întrebare mai multor psihologi specializați în psihologica copilului: {{CitareText|centru|Dacă există în România sau în lume, vreun studiu care sa emită o concluzie de genul ''"nu există nici o dovadă a științelor sociale care să susțină că încredințarea copilului către mamă ar fi mai favorabilă decât încredințarea către tată"'' sau contrariul ai anume ''"există dovezi care sa susțină că încredințarea copilului către mamă ar fi mai favorabilă decât încredințarea către tată"''|întrebare a lui Cristi Danileț, membru [[w:ro:CSM|CSM]], din septembrie 2011}} Prin aceasta se dorește a se înțelege și a se putea explica (inclusiv cu un suport de calitate provenit de la psihologi de renume din România și din străinătate) către judecătorii implicați în cauze cu minori, că prezumția de încredințare automată către mamă trebuie să facă locul, în mod efectiv, nu doar pe hârtie, prezumției de autoritate părinteasca comună. Prezumție care implică un focus foarte mare pe ariile de comunicare inter-parentală mai degrabă decât pe sexul părintelui. Răspunsurile primite sunt prezentate '''[http://ro.wikibooks.org/wiki/Manualul_de_acordare_a_custodiei/Argumenta%C5%A3ie_psihologic%C4%83_pentru_%C5%9Fanse_egale_cu_privire_la_%C3%AEncredin%C8%9Barea_minorilor aici]'''. ==== Conștientizarea la nivelul fiecărui judecător ==== * Încercăm prin prezentul manual să demonstrăm magistraților că "se poate trăi" și cu sentințe de încredințare date în favoarea taților, că nu este anormal sau "împotriva firii" ca un minor să fie încredințat tatălui și că o stare de normalitate ar fi ca procentual din numărul total al încredințării custodiei, în cel puțin 40% din cazuri custodia să revină tatălui. Acest procent ar trebui să se mențină nu doar pentru cazurile în care mama nu e interesată de a creste copiii ci și pentru cazurile ''în contradictoriu'' în care ambii părinți cer custodia minorilor. <ref name=DGASPC4> Citat din recomandările DGASCP SEctor 4 cu privire la inițiativa de modificare a legii 272/2004, recomandări care se pot consulta [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PMjdmOGMyNGYtMDQxMC00MTFhLTgyMDQtY2UxMDcxOTBmNTI2&hl=en_US aici]</ref> * Sperăm ca toți magistrații care vor citi aceste rânduri să își facă o autoanaliză cu privire la "paradigmele" în care operează și să verifice dacă nu cumva, în mileniul trei, nu este momentul să își redefinească modul în care judecă atunci când decid încredințarea copiilor către un părinte sau altul. * De asemenea sperăm ca corpul judecătoresc prin organismele de reglementare să ajungă să își auto-impună, în timp, acest procent de încredințări al minorilor către tată (de 40%) ca pe un criteriu de performanță în evaluarea profesionalismului și a imparțialității judecătorilor implicați în actul de justiție privitor la încredințarea minorilor. == Bibliografie == * [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PNDUxYTIwZDAtOTE2YS00M2FmLTg5ZmItNjUyN2QwOThjYWEw&hl=en_US Impactul schimbării legii cu privire la custodia copiilor (de la prezumția de încredințare către mamă către custodia comună)], studiu scris de către Teng Wah Leo -- St. Francis Xavier University August 30, 2008 * [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PYzRiNzZlMWItNGJiOC00NGIyLThjZTktZjlmZDcxNDU5M2Vm&hl=en_US Comparație statistică cu privire la utilizarea prezumției de încredințare către mamă la judecătorii de diferite vârste din SUA] * [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PYTcyNGZkYjYtMTgyZi00YWVkLTk5YTYtMzk0ZmJlN2U0M2Ni&hl=en_US Studiu cu privire la autoritatea părintească în Franța, Lousiana și alte state din SUA] - a se vedea evoluția autorității părintești după divorț de la prezumția de încredințare către tată, la cea de încredințare către mamă iar apoi la interesul superior al copilului. === Note === {{reflist|2}} 7k9joejy50wlb34xeet35flh1lhiwh8 Manual acordare custodie/Argumentație psihologică pentru șanse egale cu privire la încredințarea minorilor 0 4984 30955 30630 2015-12-12T20:27:00Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30955 wikitext text/x-wiki == Răspunsuri == {{CitareText|centru|''În cadrul Programului de formare continuă a judecătorilor elaborat de către [[w:INM|INM]] pentru anul 2011 în domeniul dreptului familiei nu au fost invocate studii care fac distincție între afecțiunea mamei față de copil și afecțiunea tatălui față de copil''| Citat dintr-o adresa a [[w:INM|INM]] către un justițiabil<ref> Adresa respectivă se poate descărca de [https://docs.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PZjIyOTU2MDMtMjNkMC00NDNlLTkyZTctN2Q0MjUxYmQyNmY1 aici]</ref>}} {{CitareText|centru|''Cercetări recente au demonstrat că familia clasică, din care fac parte doi părinți, nu este atât de importantă pentru evoluția copiilor pe cât s-a crezut până acum. Și aceasta în condițiile în care s-au menținut o serie de prejudecăți, ce au rămas adânc înrădăcinate în tradițiile unei societăți patriarhale. De exemplu, se presupune adesea că tații sunt mai puțin devotați decât mamele în îngrijirea copiilor și că e nevoie ca ei să dovedească faptul că au competențele unui părinte, în vreme ce competența maternă este presupusă ca existentă, dacă nu se dovedește lipsa ei (Parkinson, 1993). <u>În realitate lucrurile nu stau totdeauna așa</u>.''| Citat din articolul '''Familia monoparentală''' (pagina 31) <ref> Articolul complet se poate descărca de [http://www.scribd.com/doc/37335399/Familia-monoparentala aici] sau de [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PNWU4YzZlN2ItZjEwZi00ZTg5LTk0NmUtYWU4ZDQ4ZGNlMTNm&hl=en aici]</ref>}} {{CitareText|centru|''în opinia mea personala și din studiile pe care le-am citit nu există ceva foarte clar [cu privire la un avantaj al părintelui de un anumit sex fata de părintele de celalalt sex, din punctul de vedere al abilitaților parentale]. Asa cum am mai spus și în alte rânduri depinde cel mai mult de cel care este "caregiver" primar. O traducere mai exacta ar fi <u>îngrijitorul primar</u> adică cel care a petrecut cel mai mult timp îngrijind copilul și fata de care copilul și-a dezvoltat un atașament mai puternic. Oricum copilul dezvolta atașament și față de celalalt părinte sau persoana care nu este în permanență cu el. De exemplu ambii părinți pot lucra până seara și minorul este crescut de bunică. Acesta va fi mai atașat de bunica foarte mult dar în același timp și față de părinți. Am putea spune în acest caz ca mama este mai îndreptățită decât tatăl să ia custodia copilului, când ambii vin acasă la aceeași ora și petrec același timp cu copilul? Da, poate ar fi vorba de calitatea timpului petrecut cu copilul și de abilitățile lor parentale, personalitatea individuală a lor. Cred că altfel ar fi o discriminare care este o consecință a unei judecăți subiective și preconcepute.''|Opinia psihologului și psihoterapeutului Camelia Borlean, psiholog al Curții de Apel Oradea, august 2011<ref> documentul complet se poate consulta [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PYTA3OTNlMWEtNzFlYy00OTg0LWFiMTMtZGIxNDA5OTk4NzBm&hl=en_US aici]</ref>}} {{CitareText|centru|''Poate că astăzi se exagerează într-o oarecare măsură specificitatea și constanța ce se atribuie retrospectiv rolului deținut de fiecare din părinți în sânul familiei tradiționale. Aceste roluri prezentau cu siguranță diferențe de la o societate la alta; fără îndoială că totodată ele se nuanțau, în sânul aceleași societăți, potrivit cu diversele influențe de ordin socio-economic, profesional și psihologic. Este sigur totuși, că unele îndatoriri, unele sarcini, unele prerogative, unele atitudini erau considerate ca ținând în mod specific de rolul tatălui sau de acela al mamei; repartizarea complementară între doi părinți a căror caracteristici bine delimitate nu ridicau nici o problemă. Se mai disting încă uneori, ecourile acestei dihotomii net stabilite în opinia cu totul simplistă care atribuie tatălui autoritatea, iar mamei tandrețea față de copii. <u>Dar tabloul tradițional al familiei s-a modificat profund în ultimile decenii cel puțin în țările puternic industrializate și se poate preconiza că el se va modifica în continuare.</u>''|Citat din articolul '''Familia monoparentală''' (pagina 13) <ref> Articolul complet se poate descărca de [http://www.scribd.com/doc/37335399/Familia-monoparentala aici] sau de [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PNWU4YzZlN2ItZjEwZi00ZTg5LTk0NmUtYWU4ZDQ4ZGNlMTNm&hl=en aici]</ref>}} {{CitareText|centru|''pe măsură ce copilul creste pentru dezvoltarea sa psihica sanatoasa are nevoie de relatii semnificative pozitive (conform perceptiei lui nu a altora. De exemplu adesea in terapie cand intrebam de relatii semnificative clientii ne vorbesc de vecini sau bunici severi, alcoolici sau oricum altfel dar care s-au purtat cumva anume cu ei, s-au simtit iubiti de ei sau importanti pt ei) atat cu femei cat si cu barbati. Parintii sunt primele modele. Copilul are nevoie de model feminin si masculin. Si chiar daca nu sunt oameni "model" are nevoie sa interactioneze cu ei pentru a-si alege liniile ghid feminine si masculine. Un lucru este cert copilul isi iubeste neconditionat ambii parinti si are nevoie de ei.''|Opinia psihologului și psihoterapeutului Anda Păcurar<ref>Documentul complet se poate consulta [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PMWNmZGI2NWQtY2JjYy00MjE5LTkxYzgtYjUwZjQ1NmMxOTEx&hl=en_US aici]</ref>}} {{CitareText|centru|''Rocheblave – Spenle a arătat foarte bine că, în țările occidentale, structura familială evoluează în sensul democratizării raporturilor de autoritate și al nivelării sarcinilor asumate de fiecare dintre soți. Ca urmare, diferențierea tradițională a rolurilor tinde să se estompeze și ele își pierd vechiul specific: imaginea tatălui care spală vasele sau îmbăiază copilul nu mai este o excepție și nu mai este subiect de glumă. Paternitatea sau maternitatea au luat o nouă înfățișare - sau mai precis sunt pe cale să ia o nouă înfățișare; diversele funcții legate de ele au ajuns să fie îndeplinite fie de un soț, fie de celălalt, sistemul alternării sarcinilor soților practicându-se pe o scară destul de vastă.''| Citat din articolul '''Familia monoparentală''' (pagina 14) <ref> Articolul complet se poate descărca de [http://www.scribd.com/doc/37335399/Familia-monoparentala aici] sau de [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PNWU4YzZlN2ItZjEwZi00ZTg5LTk0NmUtYWU4ZDQ4ZGNlMTNm&hl=en aici]</ref>}} {{CitareText|centru|''Nu cunosc sa existe studii publicate în România, referitoare la încredințarea copiilor către unul sau altul dintre părinti. Personal, ma orientez după <b>Ghidul de bune practici în cazuri de stabilire a custodiei copilului</b><ref>Ghidul de bune practici în cazuri de stabilire a custodiei copilului poate fi consultat în [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PMTVjNzYxZjAtN2FlMC00ODE5LTk5ZjQtZjg1ZWE0MTMyNjA3&hl=en_US română] sau [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PNmM3NTE5YjMtYWEyNi00ZTFhLTg0YWYtMDdlYTczY2U2NzY1&hl=en_US engleză]</ref>al Asociației Psihologilor Americani, al cărui membru sunt. Un alt articol demn de studiat mi se pare cel al lui Marc si Melisa Ackerman, <b>Child Custody Evaluation Practices: A Survey of Experienced Professionals</b><ref> Marc si Melisa Ackerman, Child Custody Evaluation Practices: A Survey of Experienced Professionals[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PMTVjNzYxZjAtN2FlMC00ODE5LTk5ZjQtZjg1ZWE0MTMyNjA3&hl=en_US română] sau în [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PYWEyNWE2MjQtYzdmMy00YzdlLWJmYmItOWUxNjc3ZjExNTg1&hl=en_US engleză]</ref>. Tradițional, rolurile mamei și ale tatălui în familie erau foarte bine și clar definite. În societatea contemporană aceste roluri au ajuns să se întrepatrundă, chiar să se inverseze. Sunt numeroase cazurile unor tati care se ocupa de bebelusi, ramanand la domiciliu in concediu de crestere a copilului pana in 2 ani. Acesti tati demonstreaza abilitati mai putin dezvoltate in cazul unui barbat ''traditional'': grija, empatie, caldura. Din acest motiv, atunci cand, in urma unei evaluari psihologice, recomand instantei incredintarea unui copil unuia dintre parinti, am in vedere abilitatile parentale coroborate cu nevoile prezente ale copilului si nu sexul acestuia.''|Armand Veleanovici, psiholog, București, septembrie 2011}} {{CitareText|centru|''PAS nu este caracteristic unui anumit status social sau economic, putând aparea la orice categorii populationale. [...] implicarea tatalui în crestere si educare dupa divort are efecte benefice asupra copilului precum si faptul ca nu exista nici o dovada care sa sustina ca încredintarea copilului catre mama ar fi mai favorabila decât încredintarea catre tata.|Kelly, J. – Longer-Term Adjustment in Children of Divorce: Converging Findings and Implications for Practice. Journal of Family Psychology, 2(2), 119-139, 1988<ref>Studiul Kelly se poate consulta [http://ro.wikibooks.org/wiki/Index_de_studii_psihologice_relevante_privitoare_la_divor%C8%9B_%C8%99i_custodie/Studiul_Kelly,_J._%281988%29 aici]</ref>}} {{CitareText|centru|''Acest [http://topdocumentaryfilms.com/biology-of-dads/ documentar] este interesant și digerabil, în stilul profesionist al BBC-ului. Sugestia cea mai interesantă a observaților prezentate este că tatăl este mai bine pregătit de natură să își asume poziția de PĂRINTE SINGUR. Total opus clișeului existent în societatea românească. Oricum custodia comună așa cum a fost legiferată prin noul cod civil vine în întâmpinarea acestei idei de implicare egală a celor doi părinți''|Mesaj de pe internet}} == Referințe == <references/> jf5kvza963d75rys32688ofel6mtpru Manual acordare custodie/Sentimentul de stabilitate al minorului 0 4985 30993 20227 2015-12-12T20:27:45Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30993 wikitext text/x-wiki __NOTOC__ Legăturile de atașament se stabilesc încă din primele moment de viata și sunt vitale pentru dezvoltarea armonioasa a copilului. Importanta acestor legături (cu părinții, bunicii sau alte persoane semnificative din viata copilului) pentru dezvoltarea copilului ai formarea lui ca adult este recunoscuta de lege<REF>Este vorba de Legea 272/2004, prin articolele [http://www.iurispedia.ro/i/LPPDC:Art._14 14] și [http://www.iurispedia.ro/i/LPPDC:Art._15 15].</REF>, care exprima în mod clar dreptul copilului de a menține [[w:ro:legături personale|relații personale]] și contacte directe cu părinții, cu rudele, dar și cu alte persoane față de care a dezvoltat legături de atașament. Conform preambulului ''Convenției ONU cu privire la drepturile copilului''<ref>''Convenția ONU cu privire la drepturile copilului'' se poate consulta de [http://legislatie.resurse-pentru-democratie.org/18_1990.php aici]</ref> acesta ''"trebuie să crească într-un mediu familial, într-o atmosferă de fericire, dragoste și înțelegere"'', pentru a-și dezvolta complet și armonios personalitatea. Este recunoscut aptul că în cadrul familiei copilul își dezvoltă simțul identității. O relație pozitivă și consistentă cu părinții, în care aceștia reușesc sa vina în întâmpinarea nevoilor sale este cadrul ideal pentru dezvoltarea minorului. Orice măsură luată în ceea ce privește copilul, care nu tine cont de faptul minorul are nevoie de ambii săi părinți are un efect negativ direct asupra copilului, mărind perioada de instabilitate din viața acestuia și reducând posibilitățile de adaptare post divorț. Afecțiunea reprezintă un element esențial al relației părinte-copil și are un rol decisiv în dezvoltarea psihică a minorului. Iubirea părinților și afecțiunea manifestată de aceștia, îl vor ajuta pe minor să se dezvolte armonios și echilibrat și îl va învăța totodată să ofere la rândul lui dragoste. În contextul schimbării cadrului legislativ prin promulgarea legii privind noul Cod Civil ignorarea cu buna știința în analiza interesului superior al copilului, al rolului activ al ambilor părinți în creșterea educarea și dezvoltarea armonioasă a minorului, reprezintă un grav act de injustiție.<ref>A se vedea și studiul Borlean-Visu care poate fi descărcat de [https://docs.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PYTY1NDdkMzItODFlYy00ZWJjLThmMTgtNmM0MmIyYWQ1Mjgy aici] </ref>. Prin urmare '''sentimentul de stabilitate și apartenență''' al minorului este un factor important în a decide cu cine să locuiască minorul după separarea părinților, acesta fiind un eventual punct de diferențiere între părinți în cazul în care unul există o inegalitate între părinți din punctul de vedere al mijloacelor materiale de bază (vezi de exemplu inexistența unei locuințe statornice pentru unul dintre părinți) sau al susținerii familiei extinse (dacă familia extinsă este sau nu în zona geografică a locuinței minorului). Acesta trebuie însă să fie dublat de '''sentimentul de securitate emoțională''' al copilului în relație cu părinții săi, asigurându-se că minorul nu este expus abuzurilor [[w:ro:Abuzul fizic|fizice]] sau [[w:ro:Abuz emoțional asupra copilului|emoționale]] ori [[w:ro:Neglijarea minorului|neglijențelor]] din partea persoanei cu care locuiește în mod statornic. == Sentimentul de stabilitate și apartenență în decizia cu privire la încredințarea minorului == * Schimbarea frecventă a domiciliului minorului în alte localități (decât localitatea în care minorul a locuit până la divorț) este de natură să afecteze sentimentul de stabilitate al minorului deoarece în general aceasta aduce după sine ruperea unor relații de amiciție cu copiii din vecinătatea unde minorul locuia anterior, reducerea contactelor cu persoanele semnificative din viața minorului (care în general rămân în spațiul geografic respectiv, schimbarea unității de învățământ sau, în cazul mutării peste hotare, a sistemului de învățământ. Aceasta se întâmplă, de asemenea, atunci când se schimbă des locuința/școala în interiorul localităților mari sau când minorul este mutat în afara granițelor țării. {{CitareText|centru|''instanța consideră că o schimbare atât de frecventă a reședințelor (în medie mai mult de una pe an) și în consecință a unităților de învățământ, pentru o perioadă atât de lungă de timp (aproape 6 ani) nu are cum să fie una benefică pentru minoră și în consecință în interesul superior al acesteia. Simplul fapt că aceasta, cu eforturi pe care doar ea le știe, reușește să treacă peste aceste situații, să se acomodeze la altă locuință doar pentru că în maxim un an să fie nevoită să se mute neputând fi invocată de către părinte că o scuză''|Sentința Civilă nr. 2969/2008 <ref name=SentintaRR> Sentința Civilă nr. 2969 din 21.03.2008 emisă în dosarul nr. 9267/197/2006 de către Judecătoria Brașov se poate consulta [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PODcxN2MyNWEtMGU2Yi00ZDcwLThiOTktMmE4NmQyZGEzYjIx&hl=en aici]</ref>, pagina 42, liniile 24-30}} * De remarcat că în aprecierea sentimentului de stabilitate și apartenență trebuie avute în vedere ca domiciliu locuințele statornice la care minorul locuiește o perioadă mai îndelungată și nu domiciliul legal așa cum este el definit in Codul Civil. {{CitareText|centru|''Din răspunsul afirmativ al paratei la interogatoriul luat (vol. II, f.387-391) la întrebarea nr.13 instanță reține că la o dată necunoscută anterioară lunii decembrie 2004 când a părăsit țara, pârâta s-a reîntors în Cluj Napoca, cu minoră (3). Faptul că pârâta consideră că în acest mod nu a intervenit o schimbare de domiciliu pentru că până atunci a locuit în Cluj Napoca nu este relevant, deoarece în discuție nu sunt domiciliile legale pe care minora le-a schimbat de la momentul încredințării, ci locuințele statornice, cu durate de locuire depășind 1-2 luni astfel încât să se analizeze stabilitatea ori instabilitatea din acest punct de vedere''|'''Sentința Civilă nr. 2969/2008'''<ref name=SentintaRR/>, pagina 14, liniile 26 până la 33}} == Sentimentul de stabilitate și apartenență în decizia cu privire la dimensionarea programelor de vizitare == * Este important să se clarifice faptul că interacțiunea dintre părintele nerezident și copil în alte perioade decât un weekend din două NU este de natură să pericliteze sentimentul de stabilitate al minorului cum greșit unele instanțe consideră. De altfel studiile științelor sociale confirmă exact opusul, în sensul că ele dovedesc că interacțiunea frecventă între copil și ambii părinți este de natură a favoriza o mai bună dezvoltare a copilului<ref>Se pot consulta argumentele prezentate [http://ro.wikibooks.org/wiki/Manual_de_implementare_a_custodiei_comune/Argumenta%C5%A3ie_pentru_custodia_comun%C4%83 aici]</ref>. Cităm dintr-o sentință a Tribunalului București în care s-a reconfirmat un program relativ larg de vizitare<ref> Pentru acele timpuri în care [[w:ro:custodie comună|custodia comună]] nu era în vigoare, respectiva sentință era novatoare, fiind vorba de un program care implica, pe lângă clasicul "un weekend din două" și interacțiuni în 2 zile din timpul săptămânii între părintele necustodian și copii</ref> acordat de către judecătoria Sector 5 București (întâlniri de două ori pe săptămână între copii și părintele nerezident precum și weekend lărgit): {{CitareText|centru|''Tribunalul constată că durata totală a zilelor pe care minorii ar urma să le petreacă cu tatăl lor nu este excesivă, așa cum pretinde mama-apelantă, nu le afectează programul obișnuit și nu le creează un sentiment de neapartenență, respectiv, nu le afectează sentimentul de siguranță și stabilitate, în condițiile în care cei doi copii sunt egal atașați de ambii părinți. [...]Se impune însă, ca reclamanta să respecte interesul major al copiilor și să nu programeze astfel de deplasări cu scopul de a împiedica exercitarea relațiilor personale dintre tată și copii, iar în măsura în care aceste deplasări se suprapun peste timpul alocat tatălui pentru a fi alături de minori, să programeze aceste deplasări prin acord cu tatăl copiilor și eventual, să convină asupra unei compensări a timpului pe care și tatăl dorește să-l petreacă cu cei doi copii.[...] se impune ca mama, căreia îi sunt încredințați copiii, să nu stabilească abuziv un program pentru aceștia în perioada celor două ore, fără consultarea și acordul tatălui, pentru a-i zădărnici relațiile personale, niciunuia dintre cei doi părinți, nefiindu-i permis să folosească acest program ca pe un debușeu, respectiv, ca pe un prilej în care să-i poată reproșa celuilalt, motivele care nu i-au convenit în perioada căsniciei și care au condus la divorț. [...]Ambii părinți trebuie să înțeleagă că în cadrul relațiilor' personale pe care le au cu copiii lor minori, nu trebuie să se comporte față de aceștia ca și când ar exercita posesia asupra unor bunuri care le aparțin neapărat în timpul alocat, interesul major al copilului fiind mai presus decât interesul părintelui.''|Citat din decizia civilă 432/27.04.2011 a Tribunalului București<ref>Decizia civilă 432/27.04.2011 a Tribunalului București se poate descărca de [decizie care se poate descărca de [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PMDU3MmYxYmYtYmYwYi00NWI2LWFkMGMtYjY2ZGNiNDVkMGU0&hl=en_US aici]</ref>}} * Cele mai bune practici din statele avansate ale lumii, luând în considerare interesul superior al minorilor sugerează existența unor programe de legături personale în timpul săptămânii și care să exceadă clasicul un weekend la 2 săptămâni <ref> a se vedea, de exemplu, programul standard care se oferă de către instanțe în Ohio și care include o zi în timpul săptămânii (miercurea). În Florida există posibilitatea de a se acorda, în mod standard două zile de vizitare în timpul săptămânii (marțea și joia). Programul din Ohio poate fi consultat [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PM2ZlNTFlODctMjAyZS00MWUxLWFiOTMtN2EwYWVjOWNkNmU4&hl=en aici] iar cel din Florida se poate consulta [http://12circuit.state.fl.us/LinkClick.aspx?fileticket=n8D9r5nHwUI%3d&tabid=240&mid=687 aici]</ref>. Este recomandat ca părintele nerezident să aibă puterea de a decide dacă programul de legături personale se efectuează în afara locuinței minorului (de exemplu în parc, la film, teatru, sau chiar la locuința părintelui nerezident) sau la locuința minorului (cunoscând faptul că, în conformitate cu [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._496 Art 496] din codul civil părintele rezident este obligat să permită părintelui nerezident accesul la copil inclusiv la reședința minorului, așanumita ''vizitare''). În cazul în care programul de legături personale se desfășoară în afara locuinței minorului, este indicat ca părintele nerezident, în măsura posibilităților, să preia copilul de la unitatea de învățământ, și să-l predea apoi părintelui rezident la reședința acestuia, la finalul vizitei. Aceasta va permite ca interacțiunea copilului cu fiecare dintre cei doi părinți să fie fluentă, fără sincope și prea multe transferuri de autoritate părintească de la un părinte la altul. Din punctul de vedere al sentimentului de stabilitate al minorului nu este oportun ca părintele rezident să îl preia pe copil de la unitatea de învățământ, să-l ducă la reședința acestuia doar pentru ca apoi părintele nerezident să preia copilul de la reședința părintelui rezident. == Sentimentul de stabilitate și apartenență în stabilirea programelor de legături personale == * Deseori ''"sentimentului de stabilitate și de apartenență"'' este incorect enunțat în instanțele românești pentru a justifica alocarea unor programe de vizitare reduse pentru părintele nerezident (sau ne-custodian), practică în contradicție cu viziunea modernă asupra acestei noțiuni pe care o au specialiștii științelor sociale. * Interpretarea moderna a „sentimentului de stabilitate și de apartenenta” este legată mai degrabă de calitatea relațiilor pe care minorul le dezvoltă cu părinții decât de un anumit spațiu „geografic” (un anumit apartament, de exemplu). Citam în acest sens din manualul editat de către [[w:ro:ANPDC|ANPDC]] <ref> Citat din Manualul '''Rolul și responsabilitățile judecătorilor și procurorilor în protecția și promovarea drepturilor copilului''' editat de către Autoritatea Națională Pentru Protecția Drepturilor Copilului (București), Editura Trei, 2006, ISBN (10) 973-707-109-3 ; ISBN (13) 978-973-707-109-5. Citatul se regăsește la [https://docs.google.com/fileview?id=0B-iOqOKLc35PNDI3OGMxOGQtOTQyZC00OTk5LThkZTgtZDY4ODE2ODYzNDI5&hl=en pagina 20]. Manualul complet se poate descărca de [http://www.anpfdc.ro/Files/2.Manualul%20judecatori%20si%20procurori_20074195351796.pdf aici] sau de [https://docs.google.com/fileview?id=0B-iOqOKLc35POTVjNDkxY2EtNmQ5MC00ZWE4LTg3ZWEtODc0MmU3ZmIyZjEz&hl=en aici].</ref> care explică faptul că <u>sentimentul de stabilitate se dezvoltă din constanța și calitatea interacțiunilor cu persoanele apropiate precum și din perenitatea modelelor parentale</u>: {{CitareText|centru|''<u>O relație pozitivă și consistentă cu părinții, în care aceștia reușesc să vină în întâmpinarea nevoilor copilului, îl ajută să capete siguranța interioară, să-și cunoască și să-și înțeleagă propriul trecut, să devină autonom.</u> Familia este primul mediu în care copilul experimentează relații și el va dezvolta relații în afara acestui mediu pornind de la modelele pe care le-a preluat de aici. <u>De aceea, un copil are nevoie de legături emoționale stabile, de sentimentul apartenenței necondiționate la un grup de persoane (în esență, familia sa), de un mediu securizant care să-i permită experiențe normale de viață.</u>''|Citat de la pagina 20 a manualului ''Rolul și responsabilitățile judecătorilor și procurorilor în protecția și promovarea drepturilor copilului'' editat de ANPDC}} {{CitareText|centru|''<u>Aspecte precum stabilitatea vieții copilului, legăturile cu comunitatea, stabilitatea mediului familial oferit de către fiecare părinte pot fi luate în considerare</u> de către instanța judecătorească în momentul în care decide domiciliul copilului în procesele privind încredințarea copilului''|Citat de la pagina 43 a manualului ''Rolul și responsabilitățile judecătorilor și procurorilor în protecția și promovarea drepturilor copilului'' editat de ANPDC}} {{CitareText|centru|''Conform preambulului Convenției ONU cu privire la drepturile copilului, acesta „trebuie să crească într-un mediu familial, atmosferă de fericire, dragoste și înțelegere”, pentru a-și dezvolta complet și armonios personalitatea. <u>Este recunoscut faptul că în cadrul familiei copilul își dezvoltă simțul identității.</u>''|Manualul ''Rolul și responsabilitățile judecătorilor și procurorilor în protecția și promovarea drepturilor copilului'' editat de ANPDC Manual editat de către ANPDC<ref name=MANUAL-PERSONAL-DIDACTIC>Titlul complet al manualului este '''"Rolul şi responsabilităţile personalului didactic în protecţia şi promovarea drepturilor copilului"'''. Pagina cea mai relevantă este pagina 20 care poate fi descărcată de [http://docs.google.com/fileview?id=0B-iOqOKLc35PYmViMmNjZmQtZDZlMC00OTkwLTliN2QtODIxN2YwZDM2NmFh&hl=en aici]. Manualul integral se poate descărca de pe site-ul [http://www.anpdc.ro/ ANPDC].</ref>}} * Cercetările enumerate de [[w:ro:Robert Bauserman|Robert Bauserman]] contrazic afirmațiile unor critici ai custodiei comune precum că minorii aflați în aranjamente custodie comună sunt susceptibili de a fi mai mult expuși conflictelor dintre părinți sau că ar avea probleme de adaptare pentru că trebuie să se adapteze traiului în două gospodării sau senzației de a fi de ''"rupt în două"'' de către părinți. Conform acestui cercetător custodiile comune (fie [[w:ro:custodie comună fizică|fizică]] sau [[w:ro:Custodie comună legală|legală]]) nu par să fie, în medie, dăunătoare nici unui aspect al bunăstării copiilor, și de fapt pot fi chiar benefice. Acest lucru sugerează că instanțele judecătorești ar trebui să nu descurajeze părinți de la a încerca [[w:ro:custodia comună|custodia comună]] <ref name=BAUSERMAN> Articolul profesorului Bauserman se poate descărca de [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35POTg5Zjg5NDAtMWFkYy00ZDhjLTk3NWItODk2YzFmYmU5MmQx&hl=en_US aici]</ref>. * viziunea modernă a sentimentului de stabilitate încurajează părintele nerezident în a prelua copilului de la unitatea de învățământ în mod regulat astfel încât să se realizeze un continuum și o rutină pentru copil (de exemplu părintele rezident <u>duce</u> zilnic copilul la grădiniță/școală în timp ce părintele nerezident <u>preia</u> copilul de la grădiniță/școală<ref>A se vedea ghidul instanței din Ohio, SUA care se poate descărca de [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PM2ZlNTFlODctMjAyZS00MWUxLWFiOTMtN2EwYWVjOWNkNmU4&hl=en aici]</ref>. Acest tip de aranjament în care părintele nerezident este <u>vizibil</u> și interacționează <u>regulat</u> cu minorul în timpul săptămânii este este de natură a asigura un sentiment de stabilitate a copilului. * În măsura în care părinții locuiesc în localități diferite trebuie să se țină cont de imposibilitatea de a realiza un program de legături personale care să implice transportul frecvent al minorului dintr-o localitate în alta. De aceea programele de legături personale ar trebui structurate cu o mai mare flexibilitate impunându-se legături la distanță (utilizarea calculatorului pentru apeluri video, telefon) și respectiv acordându-se de către instanță, în măsura în care condițiile speței o impun, posibilitatea de interacționare mai amplă în weekend (dacă distanța dintre localități o permite) și respectiv în vacanțele minorului (cu un procent care să treacă de 50% în favoarea părintelui necustodian) pentru a da posibilitatea minorului de a construi o relație de calitate cu părintele cu care nu locuiește în mod statornic. <ref>TBD</ref> * În măsura în care părinții locuiesc în aceeași localitate se recomandă ca programul de vizitare să fie relativ echilibrat în weekenduri și pe durata vacanțelor școlare dar să implice și alte modalități de realizare a legăturilor personale în timpul săptămânii <REF> A se vedea, de exemplu, decizia civilă nr. [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PMDU3MmYxYmYtYmYwYi00NWI2LWFkMGMtYjY2ZGNiNDVkMGU0&hl=en_US 432/27.04.2011] a Tribunalului București în care Tribunalul întărește concluziile instanței de fond precum că programul de legături personale care implică și două zile de vizitare a copiilor în interiorul zilelor săptămânii este în interesul copiilor: ''"Tribunalul apreciază că prima instanţă a stabilit programul de vizitare în așa fel încât să nu afecteze activitățile normale ale copiilor ori sentimentul de stabilitate şi nici relaţia cu celălalt părinte. Programul de vizitare încuviințat de prima instanță, respectiv luni şi miercuri, între orele 18,00-20,00 la domiciliul minorilor, o dată pe săptămână, în prima şi a treia săptămână din fiecare lună de vineri, orele 16,00-până duminică orele 20,00, o săptămână în vacanță de iarnă, o săptămână în vacanța de paște, de zilele onomastice sau de naştere ale minorilor, precum şi programul stabilit pentru vacanța de vară a minorilor, în funcție de vârsta acestora, corespunde atât intereselor majore ale minorilor, cât şi interesului părintelui căruia nu i-au fost încredinţaţi, de a avea legături personale cu aceştia."''</ref> == Sentimentul securitate al copilului față de sentimentul de stabilitate == Dacă în trecut primordial părea sentimentul de stabilitatea al minorului (menținerea copilului cu orice preț în familie (chiar și în familiile în care minorul era abuzat fizic sau emoțional) percepția s-a nuanțat în sensul că legislația din domeniu, în vigoare în majoritatea țărilor consideră că minorul, pe lângă ''sentimentul de stabilitate'' trebuie să aibă un ''sentiment de securitate'' în relația pe care o are cu părinții săi. Sentimentul de securitate implică ca relația pe care copiii o au cu părinții lor să fie ne-ostilă, să fie regulată, copilul să știe că poate să-și acceseze părintele atunci când are nevoie de el, copilul să nu fie expus la eventualele disensiuni dintre părinți legate de creșterea și educare asa, copilul să nu fie folosit ca mesager între părinții divorțați sau ca element de santaj între părinți, etc. S-a dovedit că tinerii cu nevoi securitate neîmplinite tind să se căsătorească la vârste timpurii pentru a părăsi casa unde locuiesc. Adesea aceștia preferă concubinajul, care este o relație cu un nivel de angajament mai redus decât căsătoria. <ref name=VISU-PETRA-BORLEAN> Articol Visu-Petra și Borlean, psihologi la Curtea de Apel din Cluj și din Oradea. Textul integral se poate descărca de [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0BwzMKPb_SwDLYjM2NDY0ZTMtNjU0Yi00YjQ3LTg1MGMtNDIyMTkwYjEzYmM0&hl=en&authkey=CL-uhKQL aici]</ref>. Alte studii au arătat că nivelul de conflict dintre părinți corelează cu calitatea relației dintre copiii acestora și prietenii/colegii lor (Stocker & Youngblade, 1999<ref> Stocker, C. M.,& Youngblade, L. (1999). Marital conflict and parental hostility: Links with children's sibling and peer relationships. Journal of Family Psychology, 13, 598-609. Autori citați în articolul Visu-Petra și Borlean</ref>). O relație părinte-copil disfuncțională poate avea ca rezultat dezvoltarea unor trăsături – cum ar fi lipsa de încredere în ceilalți – care emerg din sentimentul insecurității emoționale (Davies & Cummings, 1994<ref>Cummings, E. M. & Davies, P. T. (1994). Children and marital conflict. (New York: Guilford Press). Autori citați în articolul Visu-Petra și Borlean</ref>). == Note == {{reflist|2}} orq53kdkhvexg8p7ug97izyuyq30y88 Manual acordare custodie/Discriminarea pe criterii de sex 0 4986 30956 21303 2015-12-12T20:27:01Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30956 wikitext text/x-wiki == Sexismul cu privire la încredințarea minorilor, în lume == [[w:ro:Sexismul|Sexismul]] reprezintă o discriminare pe criteriul sexului persoanei. Sexismul este similar cu [[w:ro:rasismul|rasismul]] și constă în concepția superiorității unui sex asupra altui sex. Cu privire la încredințarea minorilor o atitudine sexistă este reprezentată de concepția unor judecători care consideră că un părinte de un anume sex are, prin natură, calități parentale mai bune decât celălalt părinte. În general această preconcepție se reflectă prin acordarea [[w:ro:custodie unică|custodiei unice]] părintelui de sex feminin. În cazul legislațiilor care impun noțiunea de custodie comună după divorț, acest sexism se manifestă prin stabilirea [[w:ro:locuința minorului|locuinței minorului]] majoritar către mame. Curentul juridic care susținea această preferință către mame, numint [[w:ro:Doctrina anilor tandri|Doctrina anilor tandri]] a apărut la începutul secolului al 19-lea în Anglia de unde s-a răspândit în majoritatea țărilor lumii. În România, această doctrină a fost întreținută de prevederile discriminatorii din Codul Familiei (1954). Doctrina anilor tandrii a fost însă treptat scoasă în afara legii în majoritatea țărilor civilizate, începând cu deceniul 8 al secolului 20. În România doctrina anilor tandrii a fost abolită treptat prin intrarea în vigoare a legii 272/2004 și, mai apoi, prin abolirea Codului Familiei odată cu intrarea în vigoare a noului Cod Civil. :: ''Pentru mai multe detalii puteți consulta articolul [[w:ro:Sexism în România cu privire la încredințarea minorilor|Sexism în România cu privire la încredințarea minorilor]] din Wikipedia'' ====Exemple:==== * Până la apariția modelului de [[w:custodie comună|custodie comună]], situația de fapt în majoritatea țărilor europene era acea că minorii erau încredințați spre creștere și educare părintelui de sex feminin, perceput ca fiind mai capabil de a crește minorii. O singură excepție notabilă: până la schimbarea codului civil francez, după divorț custodia asupra copiilor revenea în mod majoritar, tatălui<ref> este vorba de [[w:ro:Codul Civil Napoleonian|Codul civil napoleonian]] în care soția era considerată minoră, codul fiind bazat pe autoritatea paternă</ref>. * Chiar și în acest moment, în majoritatea țărilor musulmane custodia unică revine, în caz de divorț, în mod majoritar părinților de sex masculin. Orice astfel de sistem juridic formal (legislația) sau informal (jurisprudența) în care încredințarea copiilor se face în mod automat și preferențial către un părinte de un anume sex este un sistem [[w:Discriminare|discriminatoriu]] ce încalcă [[w:ro:Declarația Universală a Drepturilor Omului|Declarația Universală a Drepturilor Omului]] și [[w:ro:interesul superior al copilului|interesului superior al copilului]] de a crește alături de ''ambii'' săi părinți, sau în cazul în care acest lucru nu este posibil, alături de părintele care propune un plan parental mai de calitate. == Sexismul cu privire la încredințarea minorilor în România == În România situația de discriminare în baza sexului [[w:ro:justițiabil|justițiabilului]] este cât se poate de evidentă, instanțele naționale favorizând părintele de sex feminin în acordarea custodiei unice <ref> Citat din [http://www.monoparentalitate.ro/uploads/files/studiu-cnps_oaai.pdf Studiul privind evoluția fenomenului familiilor monoparentale în România] realizat de către [[Centrul Național De Pregătire În Statistică]] Colectiv de realizare: Drd. Andreea CAMBIR, Viorica DUMA , Mariana PIETREANU, Andoria IONIȚĂ, Corina PĂCURAR: ''"Deoarece în marea majoritate a cazurilor de divorț (peste 90%) mamele sunt cele cǎrora li se încredințeazǎ copilul, cele mai multe nuclee familiale monoparentale sunt de tipul mame cu unul sau mai mulți copii - 84,5%, restul fiind tați cu copii.". O copie a acestui studiu este stocată și [https://docs.google.com/document/d/1YrPq9Rik7LwMyK3wBy2GMU9mLiJL9LX1OIijKZvI66Q/edit?hl=en aici]</ref> în ciuda eliminării din legislație a oricăror recomandări de acest fel. Situația de menține deoarece [[w:ro:jurisprudență|jurisprudența]] nu a ținut pasul cu modificările [[w:ro:legislație|legislative]] în domeniu<ref>în principal legea copilului 272/2004 - care introducea principiul interesului superior al copilului și al egalității de drepturi și responsabilități al ambilor părinți</ref>. Studiul realizat în decursul anilor 2010-2011 de către Custodie.Minori împreună cu o serie de judecătorii din România dovedește din punct de vedere statistic această discriminare, copiii fiind încredințați mamelor în procent de aproximativ 80% din cazuri {{nc|STUDIU ARPCC - DETALII}}. === Discriminare sexuală în contextul custodiei comune === În România, în contextul [[w:ro:custodie comună|custodiei unice]], copii sunt încredințați majoritar mamei. Conform Recensământului din anul 2002 peste 84.5% <ref> "''Familia monoparentală (formată dintr-un singur părinte cu unul sau mai mulți copii) apare fie în urma divorțului, când copiii sunt dați în grija unuia dintre părinți (de regulă, mamei – formând familia monoparentală maternă), fie în urma decesului unuia dintre soți/parteneri sau in cazul creșterii copiilor din afara căsătoriei. Au fost considerați copii acele persoane care locuiau împreună cu părinții (indiferent dacă proveneau dintr-o căsătorie legală sau nu, dintr-o căsătorie anterioară sau dacă erau copii înfiați), care nu aveau soț sau partener și, la rândul lor, nu aveau copii în cadrul respectivei gospodării. Deoarece în marea majoritate a cazurilor de divorț (peste 90%) mamele sunt cele cǎrora li se încredințează copilul, cele mai multe nuclee familiale monoparentale sunt de tipul mame cu unul sau mai mulți copii - 84,5%, restul fiind tați cu copii''". Citat din [http://www.monoparentalitate.ro/uploads/files/studiu-cnps_oaai.pdf Studiul privin evoluția fenomenului familiilor monoparentale în România] realizat de către [http://www.insse.ro/cms/files%5Ccnps%5Calt-cnps.htm Centrul Național De Pregătire În Statistică] Colectiv de realizare: Drd. Andreea CAMBIR, Viorica DUMA , Mariana PIETREANU, Andoria IONIȚĂ, Corina PĂCURAR. O copie a acestui studiu este stocată și [https://docs.google.com/document/d/1YrPq9Rik7LwMyK3wBy2GMU9mLiJL9LX1OIijKZvI66Q/edit?hl=en aici]</ref> din familiile monoparentale au ca și cap de familie părintele de sex feminin, ca o consecință evidentă, spun autorii studiului, a modului în care instanțele de judecată decid cu privire la custodia minorilor. Cazurile în care totuși părintele de sex masculin sunt cazuri în care mama este decedată, dispărută, a cerut expres ca minorii să fie încredințați tatălui sau, minorii audiați de instanță au exprimat cât se poate de convingător cererea de a rămâne cu tatăl, nu cu mama. Încredințarea copiilor către mamă se întâmplă nu atât în baza legislației care, teoretic, asigură [[w:ro:egalitatea de șanse între bărbați și femei|egalitatea de șanse a părinților]] cu privire la încredințarea minorilor ci datorită [[w:ro:prejudecată|prejudecăților]] și [[w:ro:discriminare|discriminărilor]] existente în interiorul corpului judecătoresc cu privire la rolul părinților în creșterea și educarea minorilor. Simpla garanție morală și materială a mamei reprezintă, pentru larga majoritate a judecătorilor, un motiv suficient pentru ca minorul să fie încredințat mamei. De cele mai multe ori instanțele nici nu cercetează posibilitatea ca minorii să fie încredințați tatălui. În viziunea instanțelor, câtă vreme o mamă face dovada unei ''minime garanții morale și materiale'', nu mai are importanță ce dovedește un tată, rezultând astfel o gravă [[w:ro:discriminare|discriminare]] între cei doi părinți. Conform multor judecători tributari conceptelor [[w:ro:sexism|sexiste]] cu privire la rolul fiecăruia dintre părinți, [[w:ro:interesul superior al copilului|interesul superior al copilului]] este prezumat ca fiind acela de a fi încredințat mamei și doar în condițiile în care mama nu poate face dovada unei minime garanții morale și materiale, minorul poate fi încredințat și tatălui. Deși în România există legiferat conceptul de [[w:ro:interesul superior al copilului|interes superior al copilului]] în practica judiciară, acest concept nu venit să înlocuiască [[w:ro:prezumția de încredințare către mamă|prezumția de încredințare către mamă]], ci, aceasta prezumție este pusă, fără nici o bază legală, la baza interesului superior al copilului. În acest mod discriminarea dintre mamă și tată existentă în legislația comunistă, deși eliminată de legiuitor în anii 2000-2010, este conservată de către practica judiciară. Nimic nu poate fi pus mai presus de prezumția de încredințare către mamă. Dragostea, un sentiment normal între orice părinte și copilul său, condițiile materiale și morale, istoricul îngrijirii copilului precum și alte criterii de apreciere a interesului superior al copilului sunt folosite de practica judiciară pentru a masca aceasta prezumție de încredințare către mamă, prezumție care ar fi trebuit eliminată de îndată ce a fost legiferat [[w:ro:interesul superior al copilului|interesul superior al copilului]]. {{CitareText|centru|''Tribunalul mai reține că despărțirea minorilor nu este dorită nici de părinți și nici de copii, o astfel de măsură nu respectă interesul major al acestora de a crește împreună, iar atât vârsta minorei (11 ani), cât și vârsta minorului (4 ani), reclamă cu necesitate, mai degrabă prezența mamei decât a tatălui, ceea ce nu însemnă neapărat că tatăl este sancționat în situația în care nu-i sunt încredințați copiii spre creștere și educare.''|Citat din Sentința nr. 432/2011 a Tribunalului București, pagina 32}} {{CitareText|centru|''În legătură cu acest aspect, tribunalul apreciază, raportat la cele arătate anterior ca fiind fără relevanță considerațiile pe care apelantul le face referitor la prezumția pe baza căreia instanțele în general (inclusiv instanța de fond) dispun încredințarea copiilor minori către mame, fără a analiza în realitate interesul superior al copilului și conservând în fapt discriminarea dintre mamă și tată, deși legea a eliminat-o. De altfel Tribunalul observă că folosirea de către instanțele de judecată a unui astfel de raționament, de natura celui la care apelantul face referire, nu este decât rezultatul unei transpuneri din realitatea faptică în cea juridică , câtă vreme în cvasi-majoritatea situațiilor în care se impune a fi dispusă încredințarea, este susținută și dovedită capacitatea și disponibilitatea mamelor de a îngriji copiii minori cel puțin la vârste mici și foarte mici. Numai într-un număr foarte mic de situații, cererea de încredințare a copilului minor aflat la o vârstă mică se formulează de către tată și se dovedește a fi întemeiată. Astfel fiind, tribunalul consideră că folosirea unei prezumții de felul celei amintite de apelant nu încalcă vreo dispoziție legală câtă vreme tatăl are la dispoziție toate mijloacele legale de a o înlătura, prin dovedirea faptului că pentru anumite motive încredințarea copilului nu trebuie făcută către mamă, aceasta nefiind în interesul copilului.''|Decizia civilă 13A/14.01.2010 a Tribunalului București<ref name=DECIZIA13A>textul complet al deciziei poate fi descărcat de [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PYTZiZTFkNjctZjI2OC00YjQ3LWJhOTItMmZlMmRhOTRlOGU5&hl=en_US aici]</ref>}} Există un procent foarte mare de motivări ale instanțelor {{nc|STUDIU ARPCC}}care sunt profund ''discriminatorii'' și complet ''ilegale''. Astfel foarte des ''"copilul se încredințează mamei datorită vârstei fragede a minorului"'' deși absolut nicăieri în legislația română nu există o astfel de prevedere de a favoriza părintele de sex feminin datorită vârstei minorului și nu există, de asemenea, studii care să demonstreze că, din punct de vedere psihologic un copil de 2-8 ani ar fi mai avantajat prin faptul că locuiește cu mama (decât dacă tutela ar reveni tatălui)<ref>A se vedea în acest sens capitolul [http://ro.wikibooks.org/wiki/Manualul_de_acordare_a_custodiei/Argumenta%C5%A3ie_psihologic%C4%83_pentru_%C5%9Fanse_egale_cu_privire_la_%C3%AEncredin%C8%9Barea_minorilor Argumentație psihologică pentru șanse egale între mamă și tată]</ref>. {{CitareText|centru|''În ceea ce privește încredințarea minorului, tribunalul consideră că prin raportarea la situația de fapt și la probele administrate în cauză, nu se poate aprecia că în cauză se impune o altă soluție decât cea la care s-a oprit prima instanță, fiind fără nici un dubiu că interesul superior al copilului este protejat într-o măsură suficientă prin încredințare a minorului către mamă. Criterii precum vârsta mică a minorului, atașamentul față de mamă, precum și grija deosebită pe care aceasta din urmă a acordat-o minorului, aceste din urmă aspecte rezultând din declarația martorului audiat în fața tribunalului, reprezintă motive ce justifică pe deplin soluția adoptată de prima instanță, de încredințare a copilului minor către mamă. Totodată tribunalul observă că întrucât și apelantului îi sunt favorabile criteriile vizând legăturile de atașament ori condițiile materiale, totuși vârsta mică a minorului reprezintă un argument pentru ca aceasta să fie lăsat mamei.''|Decizia civilă 13A/14.01.2010 a Tribunalului București<ref name=DECIZIA13A>textul complet al deciziei poate fi descărcat de [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PYTZiZTFkNjctZjI2OC00YjQ3LWJhOTItMmZlMmRhOTRlOGU5&hl=en_US aici]</ref>}} În contextul schimbării cadrului legislativ prin promulgarea legii privind noul Cod Civil, care a introdus pentru prima dată în Romania exercitarea autorității părintești comune în condițiile separării părinților, ignorarea cu buna știința în analiza interesului superior al copilului, al rolului activ al ambilor părinți în creșterea educarea și dezvoltarea armonioasă a minorului, reprezintă un grav act de injustiție. === Alte hotărâri judecătorești discriminatorii pe criteriul sex === * ''"vârsta copilului este relevantă și trebuie avută în vedere, deoarece la această vârstă sentimentele de afecțiune ale copilului sunt mai puternice față de mamă decât față de tată, iar la această vârstă copilul are mai multă nevoie de îngrijirea, afecțiunea și prezența mamei"''<ref>Decizia nr. 154/13.02.2007, Curtea de apel Timișoara</ref> * ''"minora este de sex feminin și are o vârstă (6 ani) la care prezența mamei este necesară pentru o dezvoltare fizică și psihică armonioasă"''<ref>Sentința civilă nr. 11374/17.10.2008, Judecătoria Iași</ref> * ''"un copil în vârstă de cinci ani solicită mai mult prezența mamei"''<ref>Curtea de Apel Galați, Decizia nr. 36/13.01.1998</ref> * ''"este în interesul minorului să fie încredințat mamei acestuia dată fiind vârsta copilului (cinci ani), atașamentului mamei față de aceasta și îngrijirile deosebite ce i le acordă"''<ref>Decizia 622/07.05.1997, Curtea de Apel Bacău</ref> * ''"raportat la vârsta minorului (6 ani) se apreciază că acesta are nevoie de îngrijirea și prezența mamei sale, prezență absolut necesară ca factor psihologic pentru o bună dezvoltare intelectuală, morală și fizică a copilului"''<ref>Decizia nr. 254/31.01.2006, Curtea de Apel Timișoara</ref> * ''"față de vârsta fragedă a minorului (4 ani) și afecțiunea de care suferă, se impune să fie încredințat mamei spre creștere și educare"''<ref>Decizia nr. 261/09.03.1995, Curtea de Apel București</ref> * ''"în primii ani de viață precum și ulterior copilul dezvoltă o relație specială cu mama sa, având nevoie de căldură și atenție din partea acesteia (vârsta copilului 8 ani)"''<ref>Sentința civilă nr. 332/23.01.2009 - Judecătoria Petroșani</ref> === Riscul de continuare a discriminării sexuale în contextul custodiei comune === Intrarea în vigoare a noului [[w:ro:Codul civil al României|Cod Civil]] aduce cu sine o serie de modificări cu privire la relațiile dintre părinți și copii după divorțul sau separarea părinților. Potrivit [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._397 Art. 397] Cod Civil, [[w:ro:custodie|custodia]] asupra copiilor revine ambilor părinți iar judecătorul nu va mai trebui să identifice un părinte unic care să primească custodia. Situațiile de încredințare a minorilor doar către unul dintre părinți vor fi excepția de la regula menționată anterior. Cu toate acestea, judecătorii vor fi obligați să menționeze în mod expres [[w:ro:Locuința minorului|locuința copilului]] la unul dintre cei doi părinți. Există pericolul real ca jurisprudența discriminatorie la adresa părinților de sex masculin să se perpetueze și după intrarea în vigoare a noului Cod Civil prin faptul că instanțele vor continua să decidă locuința minorului într-o proporție covârșitoare la mame, în baza prezumției că mama ar avea abilități superioare de creștere și îngrijire a minorilor. Pentru evitarea perpetuării unei astfel de discriminare este util să se folosească de către instanțele de judecată criterii obiective <ref>''"Pentru a determina interesul superior al copilului, trebuie să se utilizeze criterii obiective, iar judecătorul trebuie să țină seamă de ele, evitând să decidă doar pe baza sentimentelor sau a convingerilor personale."'' (citat din manualul '''Rolul judecătorilor și al procurorilor în protecția și promovarea drepturilor copilului''' - pagina 43, manual editat de [[w:ro:ANPDC|ANPDC]]</ref> cu privire la stabilirea [[w:ro:Locuința minorului|reședinței minorului]]. O propunere în acest sens, inclusiv un '''algoritm de scoring''', se poate găsi [http://ro.wikibooks.org/wiki/Manual_de_implementare_a_custodiei_comune/Algoritm_de_stabilire_a_locuin%C8%9Bei_copiilor_de_c%C4%83tre_instan%C8%9Be aici]. == Legislația antidiscriminare în vigoare == === Prevederi ale [[w:ro:Constituția României|Constituției României]] cu privire la discriminarea de gen === * ''"Cetățenii sunt egali în fața legii și a autorităților publice, fără privilegii și fără discriminări"'' (art. 16 alin. 1) * ''"Părțile au dreptul la un proces echitabil și la soluționarea cauzelor într-un termen rezonabil."'' (art. 21 alin. 3) * ''"Autoritățile publice respectă și ocrotesc viața intimă, familială și privată."'' (art. 26 alin 1) * ''"România este patria comună și indivizibilă a tuturor cetățenilor săi, fără deosebire de rasă, de naționalitate, de origine etnică, de limbă, de religie, de sex, de opinie, de apartenență politică, de avere sau de origine socială."'' (art. 4 alin 2) :: '' Articolele de mai sus se pot consulta [http://ro.wikisource.org/wiki/Constitu%C5%A3ia_Rom%C3%A2niei_%282003%29 aici]'' === Prevederile [[w:ro:Convenția Europeană a Drepturilor Omului|Convenției Europene a Drepturilor Omului]] === * ''"Orice persoană are dreptul la judecarea în mod echitabil, public și într-un termen rezonabil a cauzei sale, de către o instanță independentă și imparțială, instituită"'' (art. 6 - Dreptul la un proces echitabil) * ''"Exercitarea drepturilor și libertăților recunoscute de prezenta convenție trebuie să fie asigurată <b>fără nici o deosebire bazată</b>, în special, pe <b>sex</b>, rasă, culoare, limbă, religie, opinii politice sau orice alte opinii, origine națională sau socială, apartenentă la o minoritate națională, avere, naștere sau orice altă situație."'' (art. 14 - Interzicerea discriminării) ::''Articolele de mai sus se pot consulta [http://www.dri.gov.ro/documents/conventia%20pt%20prot%20dr%20omului%20si%20libert%20fundament.pdf aici]'' * ''"Soții se bucură de egalitate în drepturi și în responsabilități cu caracter civil, între ei și în relațiile cu copii lor în ceea ce privește căsătoria, pe durata căsătoriei și cu prilejul desfacerii acesteia iar dreptul la viața de familie este garantat de art. 8 din CEDO."'' (Art. 5 Protocolul nr. 7 la Convenția Europeană a Drepturilor Omului - Legea 30/1994) :: ''Protocolul 7 se poate consulta [http://legislatie.resurse-pentru-democratie.org/drepturi_ce.php aici]'' === Prevederile Legii 272/2004 privind protecția copilului === * ''"Drepturile prevazute de prezenta lege sunt garantate tuturor copiilor fără nici o discriminare, indiferent de rasă, culoare, <b>sex</b>, limbă, religie, opinie politică sau altă opinie, de naționalitate, apartenență etnică sau origine socială, de situația materială, de gradul și tipul unei deficiențe, de statutul la naștere sau de statutul dobândit, de dificultățile de formare și dezvoltare sau de alt gen ale copilului, <b>ale părinților</b> ori ale altor reprezentanți legali <b>sau de orice altă distincție.</b>” :: ''Textul integral se poate consulta [http://www.iurispedia.ro/i/Legea_272/2004_privind_protec%C5%A3ia_drepturilor_copilului aici]'' ==== OUG 148/2005 ==== * ''"De indemnizația și stimulentul prevăzute de prezenta ordonanță de urgență beneficiază, opțional, <b>oricare dintre părinții firești ai copilului.</b>"'' -- art 5 alin. (1) din OUG 148/2005 === Ordonanța Guvernului nr. 137/2000 privind prevenirea și sancționarea tuturor formelor de discriminare === * ''"Conform art.2 alin. 1 din O.G.137/2000, privind prevenirea și sancționarea tuturor formelor de discriminare, aprobată cu modificări și completată, constituie discriminare “orice deosebire, excludere, restricție sau preferință, pe bază de rasă, naționalitate, etnie, limbă, religie, categorie socială, convingeri, sex, orientare sexuală, vârstă, handicap, boală cronică necontagioasă, infectare HIV sau apartenență la o categorie defavorizată, care are ca scop sau efect restrângerea ori înlăturarea recunoașterii, folosinței sau exercitării, în condiții de egalitate, a drepturilor omului și a libertăților fundamentale ori a drepturilor recunoscute de lege, în domeniul politic, economic, social și cultural sau în orice alte domenii ale vieții publice” iar alin 3 arată că „atrage răspunderea contravențională conform Ordonanței, dacă nu intră sub incidența legii penale “orice comportament activ ori pasiv care, prin efectele pe care le generează, favorizează sau defavorizează nejustificat ori supune unui tratament injust sau degradant o persoana, un grup de persoane sau o comunitate fata de alte persoane, grupuri de persoane sau comunități"'' :: ''Ordonanța Guvernului nr. 137/2000 privind prevenirea și sancționarea tuturor formelor de discriminare aprobată prin Legea nr. 48/2002 se poate consulta [http://www.mmuncii.ro/pub/imagemanager/images/file/Legislatie/ORDONANTE-DE-GUVERN/OG137-2000.pdf aici]'' ==== Legea 324/2006 pentru modificarea și completarea OG nr. 137/2000 privind prevenirea și sancționarea tuturor formelor de discriminare ==== * ''"1. La articolul 2, alineatul (1) va avea următorul cuprins: „Art. 2. – (1) Potrivit prezentei ordonanțe, prin discriminare se înțelege orice deosebire, excludere, restricție sau preferință, pe bază de rasă, naționalitate, etnie, limbă, religie, categorie socială, convingeri, sex, orientare sexuală, vârstă, handicap, boală cronică necontagioasă, infectare HIV, apartenență la o categorie defavorizată, precum și orice alt criteriu care are ca scop sau efect restrângerea, înlăturarea recunoașterii, folosinței sau exercitării, în condiții de egalitate, a drepturilor omului și a libertăților fundamentale sau a drepturilor recunoscute de lege, în domeniul politic, economic, social și cultural sau în orice alte domenii ale vieții publice.”"'' (art. 1 pct 1 din Legea 324/2006) :: ''Textul integral al legii se poate consulta [http://www.cdep.ro/proiecte/2006/300/00/2/leg_pl302_06.pdf aici]'' == Cauze CEDO cu privire la discriminarea între părinți == * În jurisprudența sa, [[w:ro:Curtea Europeană a Drepturilor Omului|Curtea Europeană a Drepturilor Omului]], în cauza [[w:ro:Petrovic vs. Austria|Petrovic vs. Austria]] (27 martie 1998), cu privire la discriminarea între sexe, statuează: ''"fără a neglija diferențele care pot să existe între tata și mamă în relația cu copilul lor la acesta vârstă (vârsta fragedă), Curtea consideră că, în privința îngrijirilor ce au a fi acordate copiilor în această perioadă, cei doi părinți se găsesc într-o situație analoagă"''. <ref name=CNCD649>conform cu [http://www.t-a-t-a.ro/2008/12/09/hotararea-nr-649-din-04122008/ Hotărârea 649/2008 a CNCD]</ref> * În același sens, în cauza [[w:ro:Hoffmann vs. Austria|Hoffmann vs. Austria]] (23 iunie 1993) se arată că între părinți există o egalitate fundamentală ''inter alia'' referitor la drepturile părintești. (Vezi în același sens și cauza '[[w:ro:Salguiero Da Silva Mouta vs. Portugalia|Salguiero Da Silva Mouta vs. Portugalia]], 21 decembrie 1999)”<ref name=CNCD649>conform cu [http://www.t-a-t-a.ro/2008/12/09/hotararea-nr-649-din-04122008/ Hotărârea 649/2008 a CNCD]</ref> === O firavă jurisprudență din România === Deseori mai mult sau mai puțin explicit instanțele în mod greșit favorizează părintele de sex feminin atunci când iau decizii cu privire la încredințarea copiilor în general și mai ales a fetițelor. Această discriminare poate face în mod explicit (STUDIUL-ARPCC la judecătoriile Sector 3 și 5 a găsit zeci de argumentări emise de instanțe care justificau acordarea custodiei asupra copiilor mamei prin vârsta fragedă a minorului sau mai subtil prin evitarea ca instanța de judecată să verifice dacă nu cumva interesul superior al copilului ar fi mai bine servit de încredințarea minorului tatălui. Totuși există o firavă jurisprudență în România, care merge în spiritul și litera legii dar împotriva trendului majoritar, jurisprudență din care cităm: * ''"De asemenea nici aspectul vârstei pubertății și a sexului minorei ca argument pentru păstrarea măsurii încredințării pentru viitor nu sunt relevante deoarece dacă “în mod cert are absolută nevoie de grija și de educația sexuală permanentă a mamei”, în condițiile în care și la momentul la care chiar avea o vârstă fragedă se impunea încredințarea, s-ar ajunge la concluzia că tații nu ar putea niciodată să crească și să educe o minoră, ceea ce din nou este absurd. În toate cazurile, instanța consideră că minora, acum în vârstă de 11 ani, nu mai are o stare de dependență de mamă și nici nu ar fi indicat și nici în interesul acesteia să i se creeze ori păstreze și la această vârstă și în continuare până la majorat o stare de dependență de mamă și față de părinte în general"'' (Citat din Decizia Civilă nr. '''2969/2008/Brașov'''<ref name=SENTINTA2969>Decizia 2969/2008/Brașov poate fi consultată [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PODcxN2MyNWEtMGU2Yi00ZDcwLThiOTktMmE4NmQyZGEzYjIx&hl=en aici]</ref>) * ''"Tribunalul constată că decizia primei instanțe de a încredința pe cele două minore spre creștere și educare mamei, nu are nici o baza obiectivă convingătoare. Tribunalul mai observă că prima instanță care a admis cererea mamei de încredințare a minorelor spre creștere și educare nu a examinat toate soluțiile posibile ale problemei, în special, instanța de fond nu a examinat dacă ar fi fost posibilă încredințarea fetelor către tată, în circumstanțe care ar fi minimalizat tensiunea pentru copii. În loc să facă acest lucru, instanța, s-a concentrat, aparent pe efectele "benefice" pe care le are îngrijirea acordată de mama copiilor, concluzionând, fără nici un argument, că fetele "au nevoie de îngrijirea pe care numai o mama o poate acorda copiilor" (Citat din Decizia Civilă nr. '''6698/94/2009/București'''<ref name=UZUNOV>Decizia 6698/94/2009/București poate fi consultată [https://docs.google.com/leaf?id=0BwzMKPb_SwDLNDZmNmY0YWUtMTI1OS00N2IwLWEyYzYtMmNhMmM5YjhiZTYx&hl=en aici]</ref>) == Cauze CNDC cu privire la discriminarea între părinți == {{CitareText|centru|''Relația dintre mamă și copil nu poate fi privilegiată de nici o autoritate sau instituție față de relația dintre tată și copil.''|Hotărârea 649/2008 a CNCD<ref name=CNCD649>conform cu [http://www.t-a-t-a.ro/2008/12/09/hotararea-nr-649-din-04122008/ Hotărârea 649/2008 a CNCD]</ref>}} == Noul Cod Civil Al României == {| | {{CitareText|centru|Art. 30. Egalitatea în fata legii civile. Rasa, culoarea, naționalitatea, originea etnică, limba, religia, vârsta, sexul sau orientarea sexuală, opinia, convingerile personale, apartenența politică, sindicală, la o categorie socială ori la o categorie defavorizată, averea, originea socială, gradul de cultură, precum și orice altă situație similară nu au nicio influență asupra capacității civile. |Articolul 30 Egalitatea în fața legii civile, din Noul Cod Civil}} | {{CitareText|centru|'' Capacitatea civilă este recunoscută tuturor persoanelor. <br> Sexul, rasa, naționalitatea, religia, gradul de cultură sau originea nu au nici o înrâurire asupra capacității. ''|ART. 4 –Decretul nr. 31/1954 - abrogat<ref>Decretul nr. 31/1954 a fost abrogat prin intrarea în vigoare a noului Cod Civil</ref>}} |} {| class="wikitable" == Alte legi din România == * Hotărârea Guvernului nr. 1.194 din 27 noiembrie 2001 privind organizarea și funcționarea Consiliului Național pentru Combaterea Discriminării (se poate consulta [http://www.sgg.ro/docs/File/UIP/legislatie/hg-1194-2001.pdf aici]) * Hotărârea Guvernului nr. 1.258 din 13 august 2004 privind aprobarea Planului național de acțiune pentru combaterea discriminării (se poate consulta [http://www.activewatch.ro/uploads/legislatie%20interna_DAD/Hot1258_13aug2004.pdf aici]) * Legea nr. 324 din 14 iulie 2006 pentru modificarea și completarea Ordonanței Guvernului nr. 137/2000 privind prevenirea si sancționarea tuturor formelor de discriminare (se poate consulta [http://www.activewatch.ro/uploads/legislatie%20interna_DAD/Leg324_14iul2006.pdf aici]) * Legea nr. 27/2004 privind aprobarea Ordonanței Guvernului nr. 77/2003 pentru modificarea și completarea Ordonanței Guvernului nr. 137/2000 privind prevenirea și sancționarea tuturor formelor de discriminare (se poate consulta [http://www.antidiscriminare.ro/pdf/OG_77_03.pdf aici]) * Instrucțiunea [[w:ro:CNCD|CNCD]], nr. 1 din 5 martie 2003 (se poate consulta [http://www.antidiscriminare.ro/pdf/Instr1_03.pdf aici]) * DE VERIFICAT --> http://www.egalitatedesansa.ro/documente.aspx?articleId=60 * DE VERIFICAT --> http://www.antidiscriminare.ro/orientare-sexual/legislatie/ == Alte referințe de ordin general:== Alte referințe de ordin general apar în: * Constituția României (art. 4, art. 16, art.26 ) * Codul Muncii (art.5) * Codul Penal al României (art. 247, art. 317) ESTE CEL NOU SAU CEL VECHI? == Referințe == {{reflist|2}} kyretx4jc2zpduiqivd89cxmbtdg2ks Manual acordare custodie/Implicarea copiilor în procesul de luare a deciziilor relativ la divorț 0 4987 31665 30994 2015-12-12T20:48:28Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Manual acordare custodie/Implicarea copiilor în procesul de luare a deciziilor relativ la divorţ]] în [[Manual acordare custodie/Implicarea copiilor în procesul de luare a deciziilor relativ la divorț]]: Robot: Mută [... 31665 wikitext text/x-wiki == Implicarea copiilor în procesul de luare a deciziei <ref> Această întreagă pagină a fost preluată din articolul '''Abordarea sistemică în evaluările pentru stabilirea custodiei''' scris de către psihologii George Visu-Petra și Camelia Anca Borlean de la Curtea de Apel Cluj și respectiv Curtea de Apel Oradea. Textul a fost preluat cu permisiunea doamnei Camelia Anca Borlean. Articolul poate fi consultat în integrum [https://docs.google.com/a/clicknet.ro/leaf?id=0BwzMKPb_SwDLYTM1MmJiMDUtY2JkZC00ZmQ4LTllMmMtZjJjMTZhOTMyNTBj&hl=en aici] </ref> == În general copiii sunt conștienți de problemele cu care se confruntă familiile lor, iar dacă părerea lor este ascultată, se pot avea în vedere anumite anxietăți, incertitudini sau frici ale copilului. <u>Participarea copiilor la procesul de luare a deciziei poate avea ca rezultat o mai bună acceptare a deciziei luate și poate stimula copilul spre o etapă de dezvoltare mai matură și mai responsabilă</u>. === Rezultatele studiului Smith, Taylor & Tapp (2003) === Smith, Taylor & Tapp (2003) au realizat un studiu pe 73 de familii, studiu în care i-au întrebat pe copii acestor familii despre perspectiva lor asupra despărțirii părinților, despre relațiile ulterioare cu fiecare dintre părinți și despre stabilirea custodiei și a programului de vizitare. În total au participat 107 copii (55 băieți și 52 fete) cu o medie de vârstă de 12,9 ani. 44% dintre copii au afirmat că se bucură foarte mult de contactul cu părintele cu care nu locuiesc, 41% au afirmat că se bucură, 13% au fost neutri și 2% au afirmat că vizitele ar trebui rărite. În ceea ce privește consultarea sau ne-consultarea copiilor cu privire la decizii, s-au observat următoarele efecte: * măsura în care copii au dorit să fie implicați în deciziile familiale a variat; <u>majoritatea copiilor au apreciat faptul că li s-a oferit posibilitatea de a alege cu care dintre părinți să rămână</u> sau că li s-a oferit posibilitatea de a nu se întâlni cu un părinte dacă nu doreau acest lucru. Deși decizia finală nu era luată de ei, majoritatea copiilor au apreciat și valorizat faptul că au fost consultați și că părerea lor a fost ascultată. * <u>Foarte important pentru copii a fost faptul că li s-a oferit posibilitatea de a modifica ulterior programul de vizitare în funcție de schimbările apărute pe parcurs</u> (schimbarea calitativă a relației cu părintele etc.). * Mai mult de jumătate dintre copii au menționat în primul rând importanța consultării copiilor cu privire la decizii. Copiii și-au exprimat această dorință astfel: ''"părinții să-i asculte pe copiii lor; să le ofere șansa de a-și spune opinia cu privire la rezidență sau programul de vizitare; să le ofere șansa să se facă auziți; să verifice dacă deciziile luate se potrivesc copiilor"''. * Următoarea sugestie ca importanță se referea la renunțarea din partea părinților la a se mai certa în fața copiilor; de asemenea părinții ar trebui să evite conflictele și să încerce să coopereze minimal să rezolve conflictul. * De asemenea, copii din acest studiu îi sfătuiesc pe părinții care se despart să nu permită conflictelor dintre ei să interfereze cu relațiile copilului cu ambii părinți. == Suportul legal == {{CitareText|centru|''Drepturile copilului: Copiii au dreptul la protecția și îngrijirile necesare pentru asigurarea bunăstării lor. Ei își pot exprima în mod liber opinia. Aceasta se ia în considerare în problemele care îi privesc, în funcție de vârsta și gradul lor de maturitate.''|Articolul 24 litera (1) din [[w:Carta drepturilor fundamentale a Uniunii Europene|Carta drepturilor fundamentale a Uniunii Europene]]}} == Jurisprudența CEDO == * În cauza [[w:ro:Sahin vs. Germania|Sahin vs. Germania]] statul german a fost condamnat pentru ne-audierea minorei de 5 ani, într-o cauză care implica stabilirea/restricționarea programelor de legături personale ([[w:ro:Dreptul de acces|dreptul de access]]) dintre minoră și tatăl. * În cauza [[w:ro:Jucius & Juciuviene vs. Lituania|Jucius & Juciuviene vs. Lituania]] (Curtea Europeană a Drepturilor Omului 25 noiembrie 2008, dosarul numărul 14414/03) reprezintă un dosar soluționat la Curtea Europeană a Drepturilor Omului dosar în care statul lituanian a fost condamnat pentru eșecul instanțelor de judecată de a ține cont de o opinie clar exprimată de minoră în condițiile în care personalitatea, motivele și dorințele copilului au o importanță crucială în luarea deciziei * CEDO a afirmat în mai mult rânduri faptul că părinții au dreptul, garantat de Articolul 6 și 8 a Convenției Europene a Drepturilor Omului, <u>să fie informați cu privire la ceea ce spune copilul lor</u>. Discuția copilului cu judecătorul este adeseori foarte importantă pentru decizia finală. Iar drepturile părinților sunt afectate de aceasta decizie. Curtea Europeană a susținut – în cazul [[w:ro:Sahin vs. Germania|Sahin vs. Germania]] și, de asemenea, în cazurile [[T.P. și K.M. vs. Marea Britanie]] și [[w:ro:Venema vs. Olanda|Venema vs. Olanda]] – că părinții au dreptul de a fi informați. Trebuie să aibă oportunitatea de a proba adevărul și concludența celor spuse. Și trebuie să li se ofere șansa de a demonstra că sunt potriviți pentru rolul de părinți. De asemenea, Curtea Europeană a susținut că părintele trebuie să aibă oportunitatea de a înțelege ce s-a întâmplat în familie. Mai mult, părintele nu trebuie pus într-o poziție dezavantajată atunci când îi este prezentat cazul în instanța. Dacă el nu este informat cu privire la informațiile vitale pe care judecătorul își bazează decizia (cum ar fi : nu vreau să locuiesc cu tatăl meu), părintele este pus în mod nedrept într-o poziție defavorabilă. Aceasta este o încălcare a Articolului 6 din Convenția Europeană (Moser vs Austria).<ref>A se vedea cuvântarea d-nei [http://www.carolineforder.com/infoeng.html Caroline Forder] care se poate consulta [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PMDY0MmFlNGUtZDU0MS00N2MzLWE2Y2YtN2IxNTAyMTg3MGUy&hl=en_US aici]. Cuvântarea a fost ţinută cu ocazia Conferinţei "Tendinţe actuale în justiţia pentru copil şi familie" (15-16 Oct 2009, Bucuresti)</ref> == Concluzie == '''În concluzie, copiii își doresc ca părinții să-i asculte, să-i întrebe ce își doresc, să nu fie supuși unor decizii pe care nu le doresc și să li se ofere informații cu privire la ce se întâmplă cu familia lor în această perioadă.''' == Legături externe == http://www.justitiaininteresulcopilului.ro/ (fundația Șeherazade) == Referințe == <references/> 6044cdzvz6v4z8x3fdgnpf5pjgq58fl Manual acordare custodie/Obligativitatea medierii în cauze care privesc minori 0 4988 30995 19064 2015-12-12T20:27:47Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30995 wikitext text/x-wiki {{CitareText|centru|''Implicarea ambilor părinți în creșterea și educarea copiilor, prin implementarea “planului părintesc” influențează starea de bine a copiilor''|Camelia Borlean, psiholog al Curții de Apel Oradea<ref name=BORLEAN>A se vedea studiul ''Medierea în disputarea custodiei minorilor'' al d-nei Camelia Borlean, studiu care poate fi consultat [https://docs.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PY2NjNTYxYTMtYWE1Yy00NDc1LThjNWItMjU1OTdiMDA3MmI3 aici]</ref>}} == Vezi și == * [[/Necesitatea_planului_parental_in_cadrul_medierii/|Opinii mediatori cu privire la ideea obligativității planului parental]] * [http://ro.wikibooks.org/wiki/Manual_de_implementare_a_custodiei_comune/Planul_parental Planul parental] (mai multe informații despre planul parental) * [http://www.arpcc.ro/formulare www.arpcc.ro/formulare] - formulare de plan parental în limba română, exemple minimale, exemple particularizate funcție de nevoile familiei, inclusiv modelul de '''plan parental minimal''' propus de ARPCC. == Introducere == Medierea în disputele privind custodia minorilor reprezintă o alternativă la procesul în instanță. În tara noastră, cadrul legal este dat de Legea nr. 192/2006 privind medierea și organizarea profesiei de mediator modificată și completată prin Legea 370/2009 și OG nr.13/2010 pentru transpunerea Directivei servicii 2006/123/CE a Parlamentului european și al Consiliului Uniunii Europene privind serviciile în cadrul pieței interne. == Divorțului părinților și modul în care acesta afectează minorii implicați == Divorțul reprezintă o criză majoră în sistemul de familie. Acest proces al separării este adeseori asociat cu multipli stresori care influențează ajustarea post divorț atât a copiilor, cât și a părinților. Conflictul dintre părinți crește riscul apariției efectelor psihice și fizice negative atât la copii, cât și la adulți pe parcursul divorțului și ulterior acestuia (Doolittle & Deutsch, 1999; Johnston, 1994; Johnston & Campbell, 1988). Nivelul ridicat al conflictului dintre părinți a fost în mod consistent asociat cu apariția consecințelor negative pe plan comportamental și emoțional atât la membrii familiilor intacte, cât și la cei din familiile divorțate (Fincham, Grych & Osborne, 1994; Grych & Fincham,1990; Grych, Fincham, Jouriles & McDonald, 2000; Borlean & Visu-Petra, 2009, 2010). == Modul în care medierea parentală poate reduce riscul asupra minorilor == Este evident faptul că, o decizie privind custodia copiilor trebuie oricum luată, însă, modul în care se ia și impactul ulterior asupra copiilor, diferă. Această diferență este dată de procesul prin care se iau deciziile. Parteneriatul intre cei doi părinți în cadrul procesului de mediere îi face să contribuie în mod egal la luarea acestor decizii iar pozițiile de pe care negociază subiectele în dispută sunt de cooperare deoarece la baza lor, stă interesul pe care ambii îl au în continuarea relațiilor lor.<ref name=BORLEAN>A se vedea studiul ''Medierea în disputarea custodiei minorilor'' al d-nei Camelia Borlean, studiu care poate fi consultat [https://docs.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PY2NjNTYxYTMtYWE1Yy00NDc1LThjNWItMjU1OTdiMDA3MmI3 aici]</ref> Funcția educativă a medierii constă, în faptul că părinții devin conștienți că relațiile lor nu dispar o dată cu separarea și divorțul. De modul în care își negociază această viitoare structură, depinde calitatea relații de familie viitoare. Disputarea custodiei reprezintă disputarea viitoarei relații dintre părinți. (Emery, 1998). Medierea responsabilizează astfel părțile în a lua decizii privind soluții echitabile, durabile în timp, înțelepte, cu privire la viitoarele lor relații de familie. <ref name=BORLEAN>A se vedea studiul ''Medierea în disputarea custodiei minorilor'' al d-nei Camelia Borlean, studiu care poate fi consultat [https://docs.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PY2NjNTYxYTMtYWE1Yy00NDc1LThjNWItMjU1OTdiMDA3MmI3 aici]</ref>Prin însăși procesul de mediere, părinții vor învăța noi abilitați de a comunicare și exprimare nevoi, de a rezolva probleme (Kelly, 2002) de a-și seta noi reguli și limite în privința relației cu copilul și a intimității lor separate (Haine et al., 2003). Părinții rămân concentrați pe menținerea unei stabilități, a unei rutine zilnice cu măsuri de disciplină consistente și consecvente (Haine, Sandler, Wolchik, Tein & Dawson-McClure, 2003). Prin mediere se face diferența astfel între oameni și problemele. Astfel, se reduce distresul emoțional al divorțului și implicit și cel al copiilor, aceștia își mențin încrederea în părinți, iar separarea nu este resimțită atât de acut, ca o amenințare la siguranța și securitatea lor.<ref name=BORLEAN>A se vedea studiul ''Medierea în disputarea custodiei minorilor'' al d-nei Camelia Borlean, studiu care poate fi consultat [https://docs.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PY2NjNTYxYTMtYWE1Yy00NDc1LThjNWItMjU1OTdiMDA3MmI3 aici]</ref> == Situația actuală a familiilor care se separă == În acest moment [[w:ro:mediere|medierea]] este văzută ca un '''drept''' al părților și nu o '''obligație'''. Aceasta deși nenumărate studii arată că un [[w:ro:Mediere|proces de mediere]], chiar și atunci când nu ajunge la o finalitate din punct de vedere legal, permite reconcilierea mai bună a disensiunilor dintre părțile aflate în conflict decât apelarea la instanța de judecată fără să se fi trecut prin procesul de mediere.<ref>A se vedea rezultatele cercetătorului Emery, care demonstrează, în baza unui studiu desfășurat pe mai bine de 12 ani de zile, importanța medierii în rezolvarea diferențelor de opinie cu privire la custodia minorilor sau metodele de creștere și educare. Concluziile studiului se pot descărca de [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PMjA2NzJhMzktNzQ0MC00MzcwLTk5OTMtMDI3MjJjZWIwMGE2&hl=en&authkey=CLKFvqkP aici]</ref>. == Propunere == În conformitate cu legislația actuală, judecătorul are datoria de ''a recomanda părților să folosească medierea'' în prima ședință pe fond. <u>Atitudinea părților relativ la mediere</u> (acceptul, respingerea nejustificată a propunerii de mediere, ne-prezentarea la mediere) <u>ar trebui să devină un input pentru judecător în luarea deciziei de încredințare a minorilor</u>. Propunerea de mediere pe care o face judecătorul devine astfel un ''test'' deosebit de util pentru a da judecătorului o imagine cu privire la capacitatea și <u>disponibilitatea de colaborare</u> a fiecărui părinte. De exemplu în situația în care una dintre părți este dispusă să urmeze calea medierii iar cealaltă parte nu, partea care este mai deschisă către mediere ar trebui să fie favorizată în deciziile cu privire la stabilirea [[w:ro:locuința copilului|locuinței copilului]] (A se vedea în acest sens și [http://ro.wikibooks.org/wiki/Manual_de_implementare_a_custodiei_comune/Algoritm_de_stabilire_a_locuin%C8%9Bei_copiilor_de_c%C4%83tre_instan%C8%9Be Algoritmul de stabilire a locuinței minorului]). Aceasta deoarece în conformitate cu recomandările cuprinse în manualul pentru judecători editat de către ANPDC <ref> Manualul se poate descărca de AICI</ref>, capacitatea părinților de a colabora cu cu celălalt pentru lucruri care țin de creșterea și educarea minorilor trebuie să joace un rol important în decizia cu privire la interesul superior al copilului. Propunem ca [http://www.medierepentrutine.ro/procedurademediere.html procedura prealabilă] (cea referitoare la informarea părților) să devină obligatorie în sensul ca, la prima înfățișare, instanța să dea un termen părților să apeleze la un mediator și să se informeze cu privire la avantajele medierii. Tot la prima înfățișare instanța ar trebui să informeze părinții cu privire la obligația pe care o au de a redacta un [[w:plan parental|plan parental]] recomandând procedura [[w:Mediere|medierii]]. Planul parental poate fi în fapt [http://www.arpcc.ro/formulare planul parental minimal] propus de către ARPCC sau poate fi un plan parental mai cuprinzător redactat împreună cu mediatorul la care au fost îndrumați de către judecător pentru informarea prealabilă obligatorie. În acest sens ARPCC a și creat un model de plan parental minimal care poate fi folosit de către părinți singuri sau asistați de mediatori. Planul este subscris de câteva sute de mediatori autorizați din România <ref>lista mediatorilor care utilizează principiile planului parental minimal se poate găsi [https://docs.google.com/spreadsheet/lv?key=0AhyCLEpo8F9sdE9mYk1fdHdtNEU4U29BdmVVQm5NdHc&hl=en_US&f=0&rm=full#gid=0 aici]</ref> acest precum și de o serie de organizații neguvernamentale din domeniul protecției drepturilor copilului sau a drepturilor părinților<ref>Lista ONG-urilor care susțin ideea unui plan parental minimal se poate consulta [http://ro.wikibooks.org/wiki/Ini%C8%9Biativa_de_modificare_a_legii_272/Masa_rotund%C4%83_cu_privire_la_planul_parental aici]</ref> Astfel, de facto, medierea va deveni o <u>etapă cvasi-obligatorie</u> pentru tratarea dosarelor de divorț cu minori. ====În cazul în care medierea este refuzată de către una dinte părți instanța ar trebui:==== * să pună în vedere părții că va fi depunctată în deciziile cu privire la [[w:ro:locuința minorului|stabilirea reședinței minorului]]<ref> capacitatea fiecărui părinte de a colabora cu cu celălalt este un criteriu important pentru stabilirea interesului superior al copilului, conform manualului ANPDC</ref>. * să aplice eventual o [[w:ro:amendă civilă|amendă civilă]] părții care refuză medierea<ref name=GAVIN>Idee preluată din pe modelul englez care forțează justițiabilii să se medieze prin faptul că prețul plătit pentru disputa în instanță este semnificativ mai mare decât cel plătit la mediator. Articol din ziarul Capital, ediția din 8 noiembrie 2010: ''"În Marea Britanie cine refuză medierea trebuie să suporte costurile procesului indiferent de rezultat în schimb cel ce a acceptat medierea este scutit de anumite taxe"'' conform celor afirmate de Gavin Lightman, președintele „Asociației europene a judecătorilor care susțin medierea”. Articolul complet se poate consulta [https://docs.google.com/fileview?id=0B-iOqOKLc35PZDg0YzQxZDQtNGUzOC00YWZkLWIwZWYtODZkYzcxNDJkOTE4&hl=en aici]</ref>, cuantumul amenzii civile fiind semnificativ mai mare decât costul mediu a trei sesiuni de mediere În cazul în care medierea este refuzată de către ambele părți instanța ar trebui: * să aplice o amendă civilă ambelor părți<ref name=GAVIN> </ref>, cuantumul amenzii civile ar trebui să fie semnificativ mai mare decât costul mediu a trei sesiuni de mediere. ====Excepții:==== * Cazurile cu violențe familiale grave ar trebui exceptate de la obligativitatea medierii deoarece este improbabil că medierea ar putea reprezenta într-adevăr acordul de voință al părților. * În măsura în care, la expirarea termenului acordat de către instanță, planul parental nu este completat dar părinții au dovedit că au apelat cu bunăcredință la serviciile unui mediator autorizat, aceștia nu vor fi pasibili de amendă. == Ipotezele de la care pornește medierea == Medierea familială se bazează pe o serie de ipoteze de bază care ar putea fi rezumate după cum urmează: * Separarea sau divorțul nu trebuie sa ducă la pierderea unui părinte de către copii, ci sa păstreze intacte legăturile dintre părinti și copii. * Cuplurile care s-au separat pot găsi ei înșiși baza acordului care să reglementeze relațiile lor ulterioare. * Procesele care ajung în fata instantei duc la escaladarea stării de conflict și nu favorizează înțelegerea și comunicarea dintre părintii separați / divorțați și copiii lor, părintii cu asemenea atitudine pierzând în timp respectul acestora. Acestea sunt ideile centrale pe care mediatorul trebuie sa la transmită cuplului pentru a-i determina sa accepte ideea și să recurgă efectiv la mediere și, în acest scop, mediatorul trebuie sa întrunească o serie de caracteristici personale și profesionale, în mare parte datorită faptului că succesul medierii depinde de el, el fiind cel care orientează negocierea. == Beneficiile medierii pentru copil == Există nenumărate site-uri care explică beneficiile medierii din punct de vedere financiar sau din punctul de vedere al efortului celor două părți implicate. Vom încerca să detailăm aici efectele psihologice ale medierii asupra copiilor și asupra legăturilor acestora cu părintele căruia nu i s-a încredințat custodia. * De facto, medierea și programul de vizitare mai larg pe care aceasta îl implică, implementează încă de pe acum ''principiile custodiei comune'' deoarece prin mediere părțile aflate în conflict cu privire la cine să se ocupe de creșterea și îngrijirea copiilor după divorț se îndepărtează de poziția beligerantă și vin spre conlucrare. * În fapt părțile ajung să își negocieze un nou contract pentru colaborarea în viitor, cel puțin până când copiii ajung la vârsta majoratului. Astfel părțile ajung, atunci când medierea se desfășoară cu succes să clarifice și, cel mai important, să subscrie fiecare dintre ele, la un plan de îngrijire în care ambii părinți se implică pe o bază regulată * Cele mai importante efecte pentru copii sunt: ** Medierea permite părinților nerezidenți să își vadă copiii mult mai des (fiind stimulați și de atitudinea părintelui rezident) ** Contactele telefonice dintre părintele nerezident și copil sunt mai frecvente ** Părinții nerezidenți sunt mai implicați în aspectele care țin de disciplina copiilor, îngrijirea personală, pregătirea morală, în participarea la petrecerile și evenimentele școlare importante, în activitățile de recreere == Suportul legal == === Codul de procedură civilă === * '''Art. 131:''' În fața primei instanțe judecătorii <u>au datoria</u> de a încerca împăcarea părților. În acest scop ei pot solicita înfățișarea personală a părților, chiar dacă acestea sunt reprezentate. Dacă părțile se împacă, judecătorul va constata condițiile împăcării în cuprinsul hotărârii pe care o va da. Dispozițiile art. 273 sunt aplicabile. === Legea medierii nr. 192/2006, Capitolul VI, Secțiunea 1: Dispoziții speciale privind conflictele de familie === * '''Art. 2 punctul (1):''' Dacă legea nu prevede altfel, parțile, persoane fizice sau persoane juridice, pot recurge la mediere în mod voluntar, inclusiv după declanșarea unui proces în fața instantelor competente, convenind să soluționeze pe această cale orice conflicte în materie civilă, comercială, de familie, în materie penală, precum și în alte materii, în condițiile prevăzute de prezenta lege. (…) * '''Art. 2 punctul (3):''' Persoanele fizice sau persoanele juridice au dreptul de a-și soluționa disputele prin mediere atât în afara, cât și în cadrul procedurilor obligatorii de soluționare amiabilă a conflictelor prevăzute de lege. * '''Art. 64 punctul (1):''' Pot fi rezolvate prin mediere neînțelegerile dintre soți privind continuarea căsătoriei, exercițiul drepturilor părintești, stabilirea domiciliului copiilor, contribuția părinților la întreținerea copiilor, precum și orice alte neînțelegeri care apar în raporturile dintre soți cu privire la drepturi de care ei pot dispune potrivit legii. === Alte reglementări naționale === * '''Art. 614<sup>1</sup> din Legea 202/2010<ref> Legea 202/2010 Mica reforma a Justiției se poate consulta [http://www.dreptonline.ro/legislatie/legea_202_2010_masuri_pentru_accelerarea_solutionarii_proceselor_mica_reforma_a_justitiei.php aici] sau de poate descărca în format PDF de [https://docs.google.com/fileview?id=0B-iOqOKLc35PMjY4YTE3ZDQtMTVlYi00MWQwLThhZTgtZWEyNWNiODZhYTc5&hl=en aici]</ref>''' În fața instanței de fond, aceasta va stărui pentru soluționarea divorțului prin ințelegerea părților. În cazul în care judecătorul recomandă medierea, iar părțile o acceptă, acestea se vor prezenta la mediator, în vederea informării lor cu privire la avantajele medierii. Mediatorul nu poate solicita plata onorariului pentru informarea parților. După informare, părțile decid dacă acceptă sau nu soluționarea divorțului prin mediere. Până la termenul fixat de instanță, care nu poate fi mai scurt de 15 zile, părțile depun procesul-verbal întocmit de mediator cu privire la rezultatul sedinței de informare. * În Monitorul Oficial al României, partea I, nr. 752 din data de 11 noiembrie 2010 a fost publicată Hotărârea Guvernului nr. 1084/2010 pentru modificarea și completarea anexei nr. 1 la Hotărârea Guvernului nr. 1.434/2004, în această hotărâre se specifică responsabilitatea de a identifica situațiile de risc (pentru parțile implicate în situatii de violenta în familie) și a îndruma părțile către servicii de specialitate sau către mediere mediere. <ref>Monitorul oficial la care se face referire se poate descărca de [http://www.moficial.ro/2010/0752.pdf aici]</ref> === Noul cod civil === :'''Articolul 506 Învoiala părinților''' - Cu încuviințarea instanței de tutelă părinții se pot înțelege cu privire la exercitarea autorității părintești sau cu privire la luarea unei măsuri de protecție a copilului, dacă este respectat interesul superior al acestuia. Ascultarea copilului este obligatorie, dispozițiile art. 264 fiind aplicabile. === Vechiul cod al familiei abrogat === * dispozițiile '''art. 42 alin.1 și alin. 4 C.fam''', potrivit cărora ''"instanța judecătorească va hotărâ, odată cu pronunțarea divorțului, căruia dintre părinți vor fi încredințați copiii minori (…) învoiala părinților privitoare la încredințarea copiilor și la contribuția fiecărui părinte la cheltuielile de creștere, educare, învățătură și pregătire profesională a acestora va produce efecte numai dacă a fost încuviințată de instanța judecătorească"''. <ref> A se vedea și sentința în doasarul 11226/231/2009 care se poate descărca de [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35POGNiMzFmN2UtODJkZi00OWZmLTk2NDMtZDgyMGY5NjQ0ZWY2&hl=en&authkey=CLW3mLIC aici]</ref> == Modelul Canadian == * Modelul canadian cu privire la încredințarea copiilor dă o primă șansă medierii. Acest model a fost de altfel preluat de către organismele implicate în drepturile copiilor după cum se vede în '''Manualul Judecătorilor'''. * În Manitoba (provincie a Canadei) părinții pot lucra împreună pentru a ajunge la un aranjament cu privire la custodie prin mediere, aranjament pe care apoi trebuie să îl supună aprobării instanțelor de judecată. Instanța decide apoi asupra acestui aranjament propus de către părinți luând în considerare interesul superior al copilului. În determinarea interesului superior al copilului, instanța va lua în considerare cine s-a ocupat de copil înainte de separarea părinților; relațiile pe care le are copilul cu fiecare dintre părinți; abilitățile parentale ale fiecăruia dintre părinți; orice evidență cu privire la violența în familie; starea psihică a copilului;suportul pe care familiile extinse din partea fiecărui părinte îl oferă; orice problem legate frați și surori vitregi; și dacă copilul are anumite nevoi speciale. Părinții de asemenea ar trebui să considere acești factori când negociază aranjamentul relativ la custodia asupra minorilor.<ref>In Manitoba parents can work together on a custody agreement and submit it to the court. If the parents are not able to cooperate on one, the court will decide all of the matters concerning custody. The court will decide on a custody agreement that is in the best interest of the child. When determining what is in the best interest of the child, the court will consider the care of the child before the separation; the relationship between the child and each of the parents; parenting ability; any family violence; the parents' mental, physical, and emotional health; the parents' and child's schedules; the support systems of the families; any sibling issues; and if the child has special needs. Parents should also consider these factors as they create their custody agreements.</ref> == Acțiuni de popularizare a medierii recomandate la nivelul Judecătoriilor == === Informarea justițiabililor cu privire la instituția medierii === * Citațiile trimise de către judecătorii către justițiabili să conțină un paragraf care să facă apel la mediere<ref> http://medierea.wordpress.com/ </ref> ca metoda recomandată de rezolvare a conflictelor. A se vedea exemplu judecătoriei Mangalia și a judecătoriei Oradea [http://cristidanilet.wordpress.com/2010/02/01/medierea-la-oradea/ Link]. Texul recomandat: ** ''“În temeiul art. 6 din Legea nr. 192/2006 vă reamintim ca rolul medierii este acela de a ajuta părțile să își soluționeze în mod amiabil conflictul, cu un consum financiar, de timp, și de energie mai redus decât în procesul obișnuit desfășurat în fața judecătorului, și în condiții de confidențialitate. Medierea este posibilă în cauzele civile, comerciale, de dreptul familiei, de dreptul muncii. De asemenea, este posibila în procesele penale având ca obiect infracțiuni urmăribile la plângerea prealabilă a persoanei vătămate, iar pentru celelalte infracțiuni numai cu privire la pretențiile civile ale victimei împotriva infractorului. Cu precădere în cauzele civile care implică minori medierea are un efect benefic asupra minorilor și relațiilor acestora cu cei doi părinți de aceea vă recomandăm să apelați la un mediator. Pentru identificare a unui mediator accesați site-ul www.cmediere.ro”'' === Pentru părinți === * '''Model de plan parental''' pe care, e util să îl completeze împreună sau ajutați de către un mediator. se poate descărca de [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PMDRhMjhiNzEtOWQzNC00ZGRkLTg4MTctM2QwZWY1NmNhMDkz&hl=en_US aici] * O altă variantă, în format WORD, se poate descărca de '''[https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PMjZmMjNjYTMtYjM1My00YmQ5LWIxYzgtYjg5MzRkMDFmNDg3&hl=en_US aici] ''' * Principiu călăuzitor la care e util ca părinții să adere înainte de începerea medierii: '''[https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PMTQyZDgyNTQtNzljOC00OWQ2LThlNGYtMmMzOGFmZGZhYWRi&hl=en_US aici]''' * [http://cameliaborlean.wordpress.com/2010/06/25/modelul-unui-acord-de-mediere-in-custodia-comuna-legala-a-minorilor/ Modelul unui acord de mediere în custodie comună legală] (propus de către psihologul Borlean Camelia, psiholog al Curții de Apel Oradea) === Încheierea unui protocol de colaborare cu Asociația mediatorilor din județ === * Protocolul se poate descărca de [http://docs.google.com/Doc?docid=0AeiOqOKLc35PZGNrYjJjNWZfMzJmZHRncGNzeA&hl=en aici] * Afișarea unui tabel al mediatorilor autorizați din raza localității respective preluat trimestrial de pe site-ul http://www.cmediere.ro sau de pe alt sit al asociației mediatorilor din județ. == Bibliografie == Mai multe informații cu privire la efectele benefice ale medierii pot fi citite în * Studiul Prof. [[w:ro:Roland Proksch|Roland Proksch]] publicat în Germania <ref>Un sumar se regăsește [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PODg1NzI3MWMtNTU2NC00ZTYwLWJhNmEtNWUwODY4Mjc3MWI3&hl=en aici]. Raportul complet al Dr. Proksch către Guvernul Germaniei Federale se regăsește aici în [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PMzZlZDkwMGEtN2Y5OS00MjA0LTkyZDMtMTY3ZTZhZGQ2ZmJk&hl=en germană] și aici în [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PZTU4YTM4YTItMTRiOC00M2FhLWI5YjQtZGNjZTQxMGZlMTY5&hl=en_US traducere bilingvă].</ref> * Studiul Emery publicat în SUA <ref>[http://docs.google.com/fileview?id=0B-iOqOKLc35PODViYmNlYmEtYTk1MC00MzAyLWI1YmQtNGRkYTYxM2RhOGQ5&hl=en Studiul Emery] - articol în limba engleză a cărei traducere se găsește [https://docs.google.com/fileview?id=0B-iOqOKLc35PMjA2NzJhMzktNzQ0MC00MzcwLTk5OTMtMDI3MjJjZWIwMGE2&hl=en&authkey=CLKFvqkP aici]</ref> * ''Reflectie in interesul superior al copilului'' articol scris de către psihologul mediator Carmen Borlean poate fi consultat [http://cameliaborlean.wordpress.com/2010/07/03/interesul-superior-al-copilului-in-mediere/ aici] * Articolul '''Medierea în disputarea custodiei minorilor''' publicat de către psihologul și mediatorul Camelia Borlean în Revista '''Medierea''', se poate descărca de [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PY2NjNTYxYTMtYWE1Yy00NDc1LThjNWItMjU1OTdiMDA3MmI3&hl=en aici] * [https://docs.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PMGIyMDVkZjAtODYzZC00ZTAwLTg3YjYtYmE1NmU3ZjVkODMz Medierea familiala în Spania] articol bilingv de Anca Sârbeanu == Referințe == {{reflist|2}} i6dc2urszltmhwru5j9c9lhv4s364ty Manual acordare custodie/Algoritmul prin care să se decida cărui părinte să îi fie încredințat minorul 0 4989 30957 30632 2015-12-12T20:27:03Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30957 wikitext text/x-wiki Pînă în prezent (decembrie 2010) în ciuda unor recomandări ale [http://www.copii.ro Direcției Generale pentru Protecția Copilului] nu există o transparență cu privire la criteriile pe care judecătorii ar trebui să le aibă în considerare atunci când decicu căruia dintre cei doi părinți să încredințeze copilul în urma divorțului. Această lipsă de transparență este un factor decisiv care operează discriminatoriu la adresa părinților de sex masculin, deoarece, judecătorii tind să reaplice jurisprudența anterioară legii 272/2004, în care copiii erau încredințați automat mamei. De aceeea vom încerca să popularizăm în mediul judecătorilor criteriile ce trebuiesc avute în vedere. === 1. Criteriile propuse de către Manualul Judecătorilor === [[File:DeciziileJudecatorestiSiInteresulSuperiorAlCopilului.jpg|thumb|400px|Criteriile ce trebuiesc luate în considerare în deciziile judecatoresti cu privire la copii]] '''Manualul Judecătorilor''' editat de către '''Direcția Pentru Protecția Copiilor''' paginile 43 și 44 <ref>Textul poate fi consultat [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PNjY5MDJhMmYtNzZlZS00YmI0LWFhZDktNTVjYjI5NGIzZDBk&hl=en aici]</ref> enunță următoarele criterii pe care judecătorii ar trebui să le utilizeze în deciziile cu privire la copii. Acestea sunt preluate de la Ministerul Justiției din Canada. Bineînțeles că respectivele criterii trebuie adaptate la situația de fapt a unui divorț, deoarece ele sunt concepute pentru a susține decizia judecătorilor pe o arie mult mai vastă decât cea a încredințării custodiei minorilor: # Istoricul îngrijirii copilului # Orice formă de violență în familie # Beneficiile pe care dezvoltarea și menținerea de relații semnificative cu ambii soți le au asupra copilului și voința fiecăruia dintre aceștia de a susține dezvoltarea și menținerea unei relații cu celălalt soț # Orice decizie a instanței judecătorești sau condamnare relevante pentru siguranța și bunăstarea copilului # Capacitatea fiecărei persoane, cu privire la care decizia instanței s-ar putea aplica, de a comunica și coopera în chestiunile care privesc copilul # Capacitatea fiecărei persoane, pentru care decizia instanței s-ar putea aplica, de a îngriji copilul și de a răspunde nevoilor acestuia # Natura, forța și stabilitatea relației dintre copil și fiecare frate/soră, bunic și orice altă persoană semnificativă în viața copilului # Natura, forța și stabilitatea relației dintre copil și fiecare dintre soți # Opiniile și preferințele copilului în măsura în care acestea pot fi verificate în mod rezonabil # Identitatea culturală, lingvistică, religioasă și spirituală a copilului, inclusiv apartenența la o anumită etnie # Nevoile fizice, emoționale și psihologice ale copilului, inclusiv nevoia copilului de stabilitate, având în vedere vârsta și etapa de dezvoltare # Orice plan propus pentru îngrijirea și creșterea copilului === 2. Criteriile Visu-Petra și Borelan === Criteriile relevante care stau la baza determinării interesului superior al copilului<ref> Acest întreg paragraf a fost preluat din articolul '''Abordarea sistemică în evaluările pentru stabilirea custodiei''' scris de către psihologii George Visu-Petra şi Camelia Anca Borlean de la Curtea de Apel Cluj şi respectiv Curtea de Apel Oradea. Textul a fost preluat cu permisiunea doamnei Camelia Anca Borlean. Articolul poate fi consultat în integrum [https://docs.google.com/a/clicknet.ro/leaf?id=0BwzMKPb_SwDLYTM1MmJiMDUtY2JkZC00ZmQ4LTllMmMtZjJjMTZhOTMyNTBj&hl=en aici] </ref> cu privire la decizia de încredințare a custodiei, propuse de către psihologii din Justiție sunt următoarele: # identificarea nevoilor psihologice de dezvoltare a copilului în acord cu grupa de vârstă din care face parte; # competența parentală a fiecărui părinte; # măsura în care abilitățile părinților de creștere și educare a minorului satisfac nevoile sale psihologice de dezvoltare; * preferințele copiilor în privința aranjamentelor ulterioare privind domiciliul părintelui cu care preferă să locuiască; # calitatea relației dintre copil și părinții săi, # evaluarea paternurilor de comunicare dintre părinți, # modalitatea de a rezolva probleme și de a lua decizii pentru copil, # relația copilului cu alți membrii ai familiei extinse care sunt implicați în creșterea și dezvoltarea copilului; # ajustarea copilului în ariile specifice de dezvoltare: performanțe academice, relații de familie, relații cu grupul de prieteni, comunitate; starea de sănătate psihică a fiecărui părinte și a copilului. === 3. Formularul de scoring === * Vom propune în viitorul apropiat un '''formular de scoring'' pentru uzul judecătorilor care judecă cazuri de încredințare minor. Considerăm că formular ar putea avea o aplicabilitate practică imediată, devenind rapid un instrument utilizat <u>la nivel național</u> de către toți judecătorii implicați în cauze cu minori. * Idea de baza din spatele formularului de scoring este aceea ca judecătorii să completeze înainte de a purcede la scrierea sentinței la completarea unei foi de scoring pentru fiecare părinte. Aceasta foaie ar trebui sa fie concepută în concordanță cu criteriile enunțate de Visu-Petra și Borlean în articolul din revista Terapia Sistemică. * Foaia de scoring ar trebui să aibă o valoare de ''ghidare'' pentru judecători cu privire la care părinte e mai potrivit pentru a primi custodia. * Decizia cu privire la acordarea custodiei este, în final, a judecătorilor, dar e important ca aceștia să poată sa o argumenteze la nivelul fiecărui factor dintre cei care sunt menționați în foaia de scoring. * Considerăm că această metodă a utilizării scoringului poate să aducă mai multă transparență și predictibilitate cu privire la deciziile de încredințare a custodiei și, în același timp, va evita discriminarea existentă în prezent la adresa părintelui de sex masculin === Referințe === <references/> hnoxr0cimf918fhy79sd4c2dmkuke6i Manual acordare custodie/Judecarea cu celeritate a cauzelor cu minori 0 4990 30996 19069 2015-12-12T20:27:48Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30996 wikitext text/x-wiki Judecarea cu celeritate a cauzelor cu minori este un deziderat al Justiției în materiile ce privesc pe minori. Simpla trecere a timpului este, în multe situații, extrem de dăunătoare copilului, afectându-i acestuia relațiile speciale de atașament pe care le are cu părinții sau alte persoane semnificative. Situația, din păcate, se complică datorită suprasolicitării instanțelor de tutelă. Este nevoie de un plan concertat de acțiune care pe de o parte să '''rapidizeze''' procedurile legate de copiii iar pe de altă parte să '''degrezeve''' instanțele. == Modalități prin care se pot rapidiza procedurile din justiție legate de copii == === Acțiuni legislative dedicate rapidizării procedurilor judiciare === * Legea micii reforme în justiție: ** simplificarea procedurii de citare ** TBD === Acțiuni legislative dedicate degrevării procedurilor judiciare === * Legea micii reforme în justiție ** introducerea posibilității divorțului administrativ * Noul cod civil: ** introducerea posibilității divorțului pe cale notarială === Acțiuni de jurisprudență === * Forțarea justițiabililor să parcurgă [http://ro.wikibooks.org/wiki/Manualul_de_acordare_a_custodiei/Obligativitatea_medierii_%C3%AEn_cauze_care_privesc_minori etapa medierii] pentru stabilirea planului parental, sub sancțiunea unei amenzi civile în cazul în care aceștia nu acționează cu bună credință. * Unificarea jurisprudenței relativ la programele de legături personale prin aplicarea unor planuri parentale standard, în cazul în care părinții nu pot să agreeze asupra planului părintesc. <ref>pe principiul utilizat de către instanțele din Florida, care au un plan general pe care părinții (sau mediatorul) pot să îl altereze, sau, în caz că părinții nu pot conveni asupra unui plan părintesc comun, instanțele au modele standard pe care judecătorul le adaptează speței dezbătute.</ref>. Un model de [[w:ro:plan parental|plan parental]], împreună cu ghidul de implementare, poate fi descărcat de la adresa web [http://www.arpcc.ro/formulare www.arpcc.ro/formulare] * Utilizarea unei [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PYzA0MDVjOTQtMTQ0MC00MzA2LTkzNDctYmFiOWFhYzgyNWY0&hl=en_US foi de scoring] pentru stabilirea locuinței minorului în linie cu niște criterii transparente pe care justițiabilii trebuie să le cunoască. Astfel justițiabilii (sau avocații lor) pot "ante-calcula" singuri șansele ca locuința minorilor să fie stabilită la ei și, în cazul în care este evident că șansele sunt foarte mici, ar putea evita să mai încerce să probeze în instanță pe acest capăt de cerere. Pentru mai multe detalii puteți consulta [http://ro.wikibooks.org/wiki/Manual_de_implementare_a_custodiei_comune/Algoritm_de_stabilire_a_locuin%C8%9Bei_copiilor_de_c%C4%83tre_instan%C8%9Be Algoritmul de stabilire a locuinței minorilor]. == Suportul legal == == Legislație românească == {{CitareText|centru|''Respectarea și garantarea drepturilor copilului se realizează conform următoarelor principii: (...) j) celeritate în luarea oricărei decizii cu privire la copil; ''|art. 6, legea 272/2004 a Drepturilor copilului }} {{CitareText|centru|''Toate persoanele au dreptul la un proces echitabil și la soluționarea cauzelor într-un termen rezonabil, de către o instanță imparțială și independentă, constituită potrivit legii.''|art. 10, legea 304/2004 privind organizarea judiciara:}} {{CitareText|centru|''(1) Comunicarea cererilor și a tuturor actelor de procedură se va face, din oficiu, prin agenții procedurali ai instanței sau prin orice alt salariat al acesteia, precum și prin agenți ori salariați ai altor instanțe, în ale căror circumscripții se află cel căruia i se comunică actul.''|Art. 86, Codul de procedură civilă}} {{CitareText|centru|''Citația, sub pedeapsa nulității, va fi înmânată părții cu cel puțin 5 zile înaintea termenului de judecată. În pricinile urgente, termenul poate fi și mai scurt, după aprecierea instantei.''|Art. 89, Codul de procedură civilă}} {{CitareText|centru|''(1) Dacă legea nu prevede altfel, instanta, potrivit dispozițiilor prezentului capitol, va sancționa următoarele fapte săvârșite în legatură cu procesul, astfel: <br> b) neprezentarea avocatului, a reprezentantului sau a celui care asista partea, ori nerespectarea de către aceștia a îndatoririlor stabilite de lege sau de către instanță, dacă în acest mod s-a cauzat amânarea judecării procesului;''|art. 108, indice 1, Codul de procedură civilă}} {{CitareText|centru|''(1) Drepturile procedurale trebuie exercitate cu buna-credință și potrivit scopului în vederea căruia au fost recunoscute de lege.<br> (2) Partea care foloseste aceste drepturi în chip abuziv răspunde pentru pagubele pricinuite. ''Art. 723, Codul de procedură civilă}} === Liniile directoare ale Comitetului de Miniștri al Consiliului Europei privitoare la o justiție prietenoasă cu copiii === Documentul a fost adoptat de către Comitetul de Miniștri la 17 noiembrie 2010 la a 1098-a reuniune a Delegaților Miniștrilor. <ref>* Liniile directoare ale Comitetului de Miniștri al Consiliului Europei privitoare la o justiție prietenoasă cu copiii (Documentul în limba română se poate descărca de [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35POWMwOWY4ZWMtNGNlZi00YWNmLWJlMzUtZmUyNzY4MzZiN2I1&hl=en aici] în timp ce documentul original în limba engleză se poate descărca de [https://wcd.coe.int/wcd/ViewDoc.jsp?Ref=CM/Del/Dec(2010)1098/10.2abc&Language=lanEnglish&Ver=app6&Site=CM&BackColorInternet=C3C3C3&BackColorIntranet=EDB021&BackColorLogged=F5D383 aici])</ref> {{CitareText|centru|''4. Evitarea întârzierilor nejustificate <br>50. În toate procedurile care implică copiii, trebuie aplicat principiul de urgență pentru a oferi un răspuns rapid și pentru a proteja interesul superior al copilului, respectând în același timp statul de drept. <br>51. În cazurile de dreptul familiei (de exemplu filiație, custodie, răpire parentală), instanțele ar trebui să exercite diligență excepțională, pentru a evita orice risc de consecințe negative asupra relațiilor de familie. <br>52. Atunci când este necesar, autoritățile judiciare ar trebui să ia în considerare posibilitatea de a adopta decizii provizorii sau hotărâri preliminare care să fie monitorizate o anumită perioadă de timp și revăzute ulterior. <br>53. Respectând legea, autoritățile judiciare trebuie să aibă posibilitatea de a adopta decizii care sunt imediat executorii, în cazurile în care acest lucru ar fi în interesul superior al copilului.''|Liniile directoare ale Comitetului de Miniștri al Consiliului Europei privitoare la o justiție prietenoasă cu copiii}} == Decizii CEDO == * Cauza [[w:Monory vs. România și Ungaria|Monory vs. România și Ungaria]] (petiția numărul 71099/2001, hotărârea din 5 iulie 2005). În această cauză Curtea a arătat că România a încălcat articolul 8 (Dreptul la respectarea vieții private și de familie) din [[w:Convenția Europeană a Drepturilor Omului|Convenția Europeană a Drepturilor Omului]] prin faptul că ''"autoritățile române nu au depus eforturi adecvate și eficiente pentru a ajuta solicitantul în încercarea sa de a returna copilul cu scopul de a putea să își exercite drepturile părintești"''. De asemenea Curtea a găsit că România a încălcat și prevederile articolului 6 litera 1 (Dreptul la o judecată echitabilă și care să se desfășoare într-un termen rezonabil) prin faptul că autorităților le-a trebuit o perioadă de aproape patru ani și nouă luni pentru a ajunge la o concluzie în acest caz. Documentul complet în limba română se poate descărca de [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PNDllMTZiNmItNTFhMi00ZTg5LTg3ZjYtZWRiYzdlZWI1YzU3&hl=en aici]. * [[w:ro:Deak vs. România și Marea Britanie|Deak vs. România și Marea Britanie]] (petiția numărul 19055/2005, hotărârea din 3 iunie 2008). România a fost condamnată pentru procedurile judiciare prea lungi cu privire la problematica încredințării copilului și a punerii în aplicare a programelor de legături personale. Documentul complet în limba română se poate descărca de [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PYmFhYjY5MjUtOTNhMy00ODE4LTg4MWEtOTE5MWE4NmFiZjYy&hl=en aici] == Referințe == {{reflist|2}} 3kmqpp62ub9epzsj3hu7yq6cauvnew7 Manual acordare custodie/Rolul DGAPS 0 4991 19070 2012-06-02T16:15:58Z CustodieMinori 1855 Pagină nouă: In [http://www.moficial.ro/2010/0752.pdf Monitorul Oficial al Romaniei, partea I, nr. 752 din data de 11 noiembrie 2010] a fost publicata Hotararea Guvernului nr. 1084/2010 pentru... 19070 wikitext text/x-wiki In [http://www.moficial.ro/2010/0752.pdf Monitorul Oficial al Romaniei, partea I, nr. 752 din data de 11 noiembrie 2010] a fost publicata Hotararea Guvernului nr. 1084/2010 pentru modificarea si completarea anexei nr. 1 la Hotararea Guvernului nr. 1.434/2004 privind atributiile si Regulamentul-cadru de organizare si functionare ale Directiei generale de asistenta sociala si protectia copilului. Modificarile aduse Regulamentului-cadru de organizare si functionare ale Directiei generale de asistenta sociala si protectia copilului, aprobat prin Hotararea Guvernului nr. 1.434/2004 vizeaza, in principal, urmatoarele aspecte: * Se precizeaza in mod expres ca Directia generala de asistenta sociala si protectia copilului coordoneaza, pe langa activitatea de asistenta sociala si protectie a copilului, si pe aceea de protectie a familiei. * In acest sens, directiile generale de asistenta sociala si protectia copilului indeplinesc la nivel judetean, respectiv la nivelul sectoarelor municipiului Bucuresti, urmatoarele atributii principale in domeniul protectiei familiei: ** asigura masurile necesare pentru realizarea activitatilor de prevenire si combatere a ''violentei in familie'', precum si pentru acordarea serviciilor destinate victimelor violentei in familie si agresorilor familiali; ** monitorizeaza cazurile de violenta in familie din unitatea administrativ-teritoriala in care functioneaza; ** identifica situatii de risc pentru partile implicate in situatii de violenta in familie si indruma partile catre servicii de specialitate/mediere. IMPORTANT AR FI SA AIBA UN ROL ACTIV -- VEZI INITIATIVA DE MODIFICARE A LEGII 272 edrykl2t0st5p5yankbcznr79lwbd5v Manual acordare custodie/Exemple celebre în care custodia a fost a acordată tatălui 0 4992 19076 19075 2012-06-02T16:18:45Z CustodieMinori 1855 19076 wikitext text/x-wiki Exemple celebre în care custodia copiilor a fost acordată tatălui: * [http://www.ziua.net/news.php?data=2008-09-25&id=13301 Sharon Stone a pierdut custodia fiului sau in varsta de opt ani] * [http://www.9am.ro/stiri-revista-presei/LifeStar/29121/Nora-presedintelui-Constantinescu-a-fugit-cu-un-belgian-bogat.html Dragoș Constantinescu], fiul președintelui României, Emil Constantinescu (după ce tatăl a pierdut mandatul) * [http://www.antena3.ro/life-show/tabloid/din-puscarie-la-tribunal-tolea-ciumac-vrea-custodia-copilului-pe-care-il-are-cu-fosta-sotie-video-94314.html Tolea Ciumag] ** http://stirileprotv.ro/stiri/eveniment/temutul-interlop-tolea-ciumac-ar-putea-revolutiona-codul-familiei.html ** http://stirileprotv.ro/stiri/eveniment/tolea-ciumac-isi-vrea-copilul-inapoi.html * [http://www.luju.ro/dezvaluiri/anchete/stupefiant-cum-au-desfiintat-judecatoarele-tmb-rolul-mamei-in-cresterea-copiilor-pledand-in-totalitate-pro-tatal-miliardarul-uzunov-documente Cazul Uzunov], 2010 * [http://first.buni.ro/2011/06/irinel-columbeanu-castigat-custodia.html Irinel Columbeanu] (decizia din iulie 2011) * [http://www.t-a-t-a.ro/2012/05/23/theodor-paleologunu-sunt-de-acord-cu-ideea-ca-o-mama-s-ar-ocupa-mai-bine-de-copii/ Theodor Paleologu - politician partidul democrat-liberal] ''Alte exemple mai puțin celebre dar interesante din punct de vedere jurisprudențial se pot consulta [[Jurisprudența nouă în materia încredințării minorilor/Exemple în care custodia a fost a acordată tatălui în mod corect|aici]]'' ieeeo5qbrgf4go29qoda1qws9sysbon Inițiativa de comentare a noului cod civil 0 4993 30855 19082 2015-12-12T20:23:15Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30855 wikitext text/x-wiki ''<< Megi la [[Utilizator:CustodieMinori|Proiecte Custodie Minori]] | [[Raft:Drept|Raftul cu cărțile de Drept]]'' Inițiativa comentare a articolelor din codul civil referitoare a fost lansată de către [[w:ro:CSM|CSM]] și este sprijinită de către [[W:RO:ARPCC|Asociația Română pentru Custodie Comună]]. Pagina principală a proiectului este [http://www.iurispedia.ro/i/Codul_civil aici]. == Informații Despre proiect == Cu ocazia intrării în vigoare a noului Cod Civil, [[w:ro:Codul Familiei|Codul Familiei]] a fost abrogat. Toate articolele relevante cu privire la dreptul familiei sunt acum incluse în Cod Civil. Acestă pagină încearcă să clarifice, articol cu articol modul de interpretare a articolelor din codul civil într-un manual liber pentru uzul profesioniștilor din [[w:ro:Justiție|Justiție]]. Vom documenta doar cartea a II-a care se ocupă de relațiile de familie. * [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Titlul_Autoritatea_p%C4%83rinteasc%C4%83_%28483-512%29 iurispedia - Autoritatea părintească] * [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Paragraful_Efectele_divor%C5%A3ului_cu_privire_la_raporturile_dintre_p%C4%83rin%C5%A3i_%C5%9Fi_copiii_lor_minori_%28396-404%29 iurispedia - Efectele divorțului cu privire la raporturile dintre părinți și copiii lor minori] * [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Titlul_Obliga%C5%A3ia_de_%C3%AEntre%C5%A3inere_%28513-534%29 iurispedia - Obligația de întreținere] == CARTEA A II-A. DESPRE FAMILIE ART. 258-534 == === [[/Titlul I/]]. Dispoziții generale (Art. 258 - 265) === * [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._258 Art. 258] - Familia (10%) // mult de lucru * [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._259 Art. 259] - Căsătoria (10%) // mult de lucru * [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._260 Art. 260] - Egalitatea în drepturi a copiilor * [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._261 Art. 261] - Îndatorirea părinților (10%) // mult de lucru * [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._262 Art. 262] - Relațiile dintre părinți și copii (50%) // '''L272 // CCF // CCQ // argumentatie prog. leg. pers.''' * [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._263 Art. 263] - Principiul interesului superior al copilului (90%) // '''de adăugat CCF, CCQ''' * [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._264 Art. 264] - Ascultarea copilului (10%) // mult de lucru * [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._265 Art. 265] - Instanța competentă (10%) // mult de lucru === [[/Titlul II/]]. Căsătoria (Art. 266 - 404) === * Capitolul VII. Desfacerea căsătoriei [..] ** Secțiunea a 2-a. Efectele divorțului [..] *** Paragraful 4. [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Paragraful_Efectele_divor%C5%A3ului_cu_privire_la_raporturile_dintre_p%C4%83rin%C5%A3i_%C5%9Fi_copiii_lor_minori_(396-404) Efectele divorțului cu privire la raporturile dintre părinți și copiii lor minori] **** [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._396 Art. 396] - Raporturile dintre părinții divorțați și copiii lor minori // 50% // DreptComp + alte norme **** [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._397 Art. 397] - Exercitarea autorității părintești de către ambii părinți // 70% // CCV, CCQ, CCG // 30% // JURIS // COMMENT // CCF, CCG, CCQ **** [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._398 Art. 398] - Exercitarea autorității părintești de către un singur părinte // 70% // CCV, CCQ, CCG // 30% // JURIS // COMMENT // CCF, CCG, CCQ **** [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._399 Art. 399] - Exercitarea autorității părintești de către alte persoane // LEGATURI // CCF // CCG // CCQ // Drept comparat **** [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._400 Art. 400] - Locuința copilului după divorț '''(100%)''' **** [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._401 Art. 401] - Drepturile părintelui separat de copil // LEGATURI // CCF // CCG // CCQ // Drept comparat **** [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._402 Art. 402] - Stabilirea contribuției părinților '''(100%)''' **** [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._403 Art. 403] - Modificarea măsurilor luate cu privire la copil. **** [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._404 Art. 404] - Raporturile dintre părinți și copiii lor minori în alte cazuri === [[/Titlul III/]]. Rudenia (Art. 405 - 482) [..] === === [[/Titlul IV/]]. Autoritatea părintească === * Capitolul [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Capitolul_Dispozi%C5%A3ii_generale_%28483-486%29 Dispoziții generale] (Art. 483 - 486) ** [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._483 Art. 483] - Autoritatea părintească ** [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._484 Art. 484] - Durata autorității părintești ** [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._485 Art. 485] - Îndatorirea de respect ** [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._486 Art. 486] - Neînțelegerile dintre părinți * Capitolul [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Capitolul_Drepturile_%C5%9Fi_%C3%AEndatoririle_p%C4%83rinte%C5%9Fti_%28487-502%29 Drepturile și îndatoririle părintești] (Art. 487 - 502) ** [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._487 Art. 487] - Conținutul autorității părintești ** [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._488 Art. 488] - Îndatoririle specifice ** [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._489 Art. 489] - Măsurile disciplinare ** [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._490 Art. 490] - Drepturile părintelui minor ** [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._491 Art. 491] - Religia copilului ** [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._492 Art. 492] - Numele copilului ** [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._493 Art. 493] - Supravegherea copilului ** [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._494 Art. 494] - Relațiile sociale ale copilului ** [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._495 Art. 495] - Înapoierea copilului de la alte persoane ** [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._496 Art. 496] - Locuința copilului ** [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._497 Art. 497] - Schimbarea locuinței copilului ** [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._498 Art. 498] - Schimbarea felului învățăturii ori al pregătirii profesionale ** [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._499 Art. 499] - Obligația de întreținere ** [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._500 Art. 500] - Independența patrimonială ** [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._501 Art. 501] - Administrarea bunurilor copilului ** [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._502 Art. 502] - Alte dispoziții aplicabile * Capitolul [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Capitolul_Exercitarea_autorit%C4%83%C5%A3ii_p%C4%83rinte%C5%9Fti_%28503-507%29 Exercitarea autorității părintești] (Art. 503 - 507) ** [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._503 Art. 503] Modul de exercitare a autorității părintești ** [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._504 Art. 504] Exercitarea autorității părintești în caz de divorț ** [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._505 Art. 505] Copilul din afara căsătoriei ** [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._506 Art. 506] Învoiala părinților ** [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._507 Art. 507] Exercitarea autorității părintești de către un singur părinte * Capitolul [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Capitolul_Dec%C4%83derea_din_exerci%C5%A3iul_drepturilor_p%C4%83rinte%C5%9Fti_%28508-512%29 Decăderea din exercițiul drepturilor părintești] (Art. 508 - 512) ** [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._508 Art. 508] - Condiții ** [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._509 Art. 509] - Întinderea decăderii ** [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._510 Art. 510] - Obligația de întreținere ** [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._511 Art. 511] - Instituirea tutelei ** [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._512 Art. 512] - Redarea exercițiului drepturilor părintești === [[/Titlul V/]]. Obligația de întreținere (art. 513 - 534) === emahsbpzuewdb585wvhjrbw9jsf9abj Inițiativa de comentare a noului cod civil/Titlul I 0 4994 32070 32059 2015-12-19T09:31:14Z AT09W 4359 Reverted 1 edit by [[Special:Contributions/1357wik|1357wik]] ([[User talk:1357wik|talk]]) to last revision by CustodieMinori. 32070 wikitext text/x-wiki == Titlul I. Despre Familie. Dispoziții generale == __NOTOC__ * [[/Art. 258/]]. Familia * [[/Art. 259/]]. Căsătoria * [[/Art. 260/]]. Egalitatea în drepturi a copiilor * [[/Art. 261/]]. Îndatorirea părinților * [[/Art. 262/]]. Relațiile dintre părinți și copii * [[/Art. 263/]]. Principiul interesului superior al copilului * [[/Art. 264/]]. Ascultarea copilului * [[/Art. 265/]]. Instanța competentă == Note == <references/> kngqe0ch0wf4uf6vjy4w9zlve2h0a6q Inițiativa de comentare a noului cod civil/Titlul II 0 4995 19086 2012-06-02T16:27:41Z CustodieMinori 1855 Pagină nouă: == Titlul II. Căsătoria == * Capitolul I. [[/Logodna/]] (Art. [[/266/]], [[/267/]], [[/268/]], [[/269/]], [[/270/]]) * Capitolul II. Încheierea căsătoriei (Art. 271 - 289) ** ... 19086 wikitext text/x-wiki == Titlul II. Căsătoria == * Capitolul I. [[/Logodna/]] (Art. [[/266/]], [[/267/]], [[/268/]], [[/269/]], [[/270/]]) * Capitolul II. Încheierea căsătoriei (Art. 271 - 289) ** Secțiunea 1. [[/Condițiile de fond pentru încheierea căsătoriei/]] (Art. [[/271/]], [[/272/]], [[/273/]], [[/274/]], [[/275/]], [[/276/]], [[/277/]]) ** Secțiunea 2. [[/Formalitățile pentru încheierea căsătoriei/]] (Art. [[/278/]], [[/279/]], [[/280/]], [[/281/]], [[/282/]], [[/283/]], [[/284/]], [[/285/]], [[/286/]], [[/287/]], [[/288/]], [[/289/]]) * Capitolul III. Formalități ulterioare încheierii căsătoriei (Art. [[/290/]], [[/219/]], [[/292/]]) * Capitolul IV. Nulitatea căsătoriei ** Secțiunea 1. [[/Nulitatea absolută a căsătoriei/]] (Art. [[/293/]], [[/294/]], [[/295/]], [[/296/]]) ** Secțiunea 2. [[/Nulitatea relativă a căsătoriei/]] (Art. [[/297/]], [[/298/]], [[/299/]], [[/300/]], [[/301/]], [[/302/]], [[/303/]]) ** Secțiunea 3. [[/Efectele nulității căsătoriei/]] (Art. [[/304/]], [[/305/]], [[/306/]]) * Capitolul V. Drepturile și îndatoririle personale ale soților (Art. [[/307/]], [[/308/]], [[/309/]], [[/310/]], [[/311/]]) * Capitolul VI. Drepturile și obligațiile patrimoniale ale soților ** Secțiunea 1. Dispoziții comune: *** Punctul 1. [[/Despre regimul matrimonial în general/]] (Art. [[/312/]], [[/313/]], [[/314/]], [[/315/]], [[/316/]], [[/317/]], [[/318/]], [[/319/]], [[/320/]]) *** Punctul 2. [[/Locuința familiei/]] (Art. [[/321/]], [[/322/]], [[/323/]], [[/324/]]) *** Punctul 3. [[/Cheltuielile căsătoriei/]] (Art. [[/325/]], [[/326/]], [[/327/]], [[/328/]]) *** Punctul 4. [[/Alegerea regimului matrimonial/]] (Art. [[/329/]] - 338) ** Secțiunea 2. [[/Regimul comunității legale/]] (Art. 339 - 359) ** Secțiunea 3. [[/Regimul separației de bunuri/]] (Art. [[/360/]], [[/361/]], [[/362/]], [[/363/]], [[/364/]], [[/365/]]) ** Secțiunea 4. [[/Regimul comunității convenționale/]] (Art. [[/366/]], [[/367/]], [[/368/]]) ** Secțiunea 5. [[/Modificarea regimului matrimonial/]] (Art. [[/369/]], [[/370/]], [[/371/]], [[/372/]]) * Capitolul VII. Desfacerea căsătoriei ** Secțiunea 1. Cazurile de divorț *** Punctul 1. Cazurile de divorț. Dispoziții generale (Art. [[/373/]]) *** Punctul 2. Divorțul prin acordul soților pe cale judiciară (Art. [[/374/]]) *** Punctul 3. [[/Divorțul prin acordul soților pe cale administrativa sau prin procedura notarială/]] (Art. [[/375/]], [[/376/]], [[/377/]], [[/378/]]) *** Punctul 4. [[/Divorțul din culpă/]] (Art. [[/379/]], [[/380/]]) *** Punctul 5. Divorțul din cauza stării sănătății unui soț (Art. [[/381/]]) ** Secțiunea a 2-a. Efectele divorțului *** Punctul 1. Data desfacerii căsătoriei (Art. [[/382/]]) *** Punctul 2. [[/Efectele divorțului cu privire la raporturile nepatrimoniale dintre soți/]] (Art. [[/383/]], [[/384/]]) *** Punctul 3. [[/Efectele divorțului cu privire la raporturile patrimoniale dintre soți/]] (Art. [[/385/]], [[/386/]], [[/387/]], [[/388/]], [[/389/]]) *** Punctul 4. [[/Efectele divorțului cu privire la raporturile dintre părinți și copiii lor minori/]] (Art. [[/396/]], [[/397/]], [[/398/]], [[/399/]], [[/400/]], [[/401/]], [[/402/]], [[/403/]], [[/404/]]) cyn4qilitrrwsnwmsv0shshj0bcu6xy Inițiativa de comentare a noului cod civil/Titlul III 0 4996 19088 2012-06-02T16:28:22Z CustodieMinori 1855 Pagină nouă: * [[/Rudenia. Dispoziții generale/]] (Art. 405 - 407) * [[/Stabilirea filiației. Dispoziții generale/]] (Art. 408 - 413) * [[/Prezumția de paternitate/]] (Art. 414) * [[/Recuno... 19088 wikitext text/x-wiki * [[/Rudenia. Dispoziții generale/]] (Art. 405 - 407) * [[/Stabilirea filiației. Dispoziții generale/]] (Art. 408 - 413) * [[/Prezumția de paternitate/]] (Art. 414) * [[/Recunoașterea copilului/]] (Art. 415 - 420) * [[/Contestarea filiației/]] (Art. 421) * [[/Acțiunea în stabilirea filiației față de mamă/]] (Art. 422 - 423) * [[/Acțiunea în stabilirea paternității din afara căsătoriei/]] (Art. 424 - 428) * [[/Acțiuni privind filiația fata de tatăl din căsătorie/]] (Art. 429 - 434) * [[/Dispoziții comune privind acțiunile referitoare la filiație/]] (Art. 435 - 440) * [[/Reproducerea umană asistată medical cu terț donator/]] (Art. 441 - 447) * [[/Situația legala a copilului/]] (Art. 448 - 450) * [[/Adopția/]] (Art. 451 - 454) * [[/Condițiile de fond ale adopției/]] (Art. 455 - 468) * [[/Efectele adopției/]] (Art. 469 - 474) * [[/Încetarea adopției/]] (Art. 475 - 482) tm4hn9g3kagycsz8pz1wp585qb5zcix Inițiativa de comentare a noului cod civil/Titlul IV 0 4997 30856 19090 2015-12-12T20:23:19Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30856 wikitext text/x-wiki * Capitolul [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Capitolul_Dispozi%C5%A3ii_generale_%28483-486%29 Dispoziții generale] (Art. 483 - 486) ** [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._483 Art. 483] - Autoritatea părintească ** [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._484 Art. 484] - Durata autorității părintești ** [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._485 Art. 485] - Îndatorirea de respect ** [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._486 Art. 486] - Neînțelegerile dintre părinți * Capitolul [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Capitolul_Drepturile_%C5%9Fi_%C3%AEndatoririle_p%C4%83rinte%C5%9Fti_%28487-502%29 Drepturile și îndatoririle părintești] (Art. 487 - 502) ** [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._487 Art. 487] - Conținutul autorității părintești ** [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._488 Art. 488] - Îndatoririle specifice ** [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._489 Art. 489] - Măsurile disciplinare ** [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._490 Art. 490] - Drepturile părintelui minor ** [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._491 Art. 491] - Religia copilului ** [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._492 Art. 492] - Numele copilului ** [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._493 Art. 493] - Supravegherea copilului ** [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._494 Art. 494] - Relațiile sociale ale copilului ** [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._495 Art. 495] - Înapoierea copilului de la alte persoane ** [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._496 Art. 496] - Locuința copilului ** [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._497 Art. 497] - Schimbarea locuinței copilului ** [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._498 Art. 498] - Schimbarea felului învățăturii ori al pregătirii profesionale ** [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._499 Art. 499] - Obligația de întreținere ** [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._500 Art. 500] - Independența patrimonială ** [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._501 Art. 501] - Administrarea bunurilor copilului ** [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._502 Art. 502] - Alte dispoziții aplicabile * Capitolul [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Capitolul_Exercitarea_autorit%C4%83%C5%A3ii_p%C4%83rinte%C5%9Fti_%28503-507%29 Exercitarea autorității părintești] (Art. 503 - 507) ** [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._503 Art. 503] Modul de exercitare a autorității părintești ** [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._504 Art. 504] Exercitarea autorității părintești în caz de divorț ** [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._505 Art. 505] Copilul din afara căsătoriei ** [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._506 Art. 506] Învoiala părinților ** [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._507 Art. 507] Exercitarea autorității părintești de către un singur părinte * Capitolul [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Capitolul_Dec%C4%83derea_din_exerci%C5%A3iul_drepturilor_p%C4%83rinte%C5%9Fti_%28508-512%29 Decăderea din exercițiul drepturilor părintești] (Art. 508 - 512) ** [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._508 Art. 508] - Condiții ** [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._509 Art. 509] - Întinderea decăderii ** [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._510 Art. 510] - Obligația de întreținere ** [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._511 Art. 511] - Instituirea tutelei ** [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._512 Art. 512] - Redarea exercițiului drepturilor părintești oh79j4dnwyb8uz9hndw6s1kwc2tb988 Inițiativa de comentare a noului cod civil/Titlul V 0 4998 19092 2012-06-02T16:30:26Z CustodieMinori 1855 Pagină nouă: * [[/Obligația de întreținere. Dispoziții generale/]] (Art. 513 - 515) * [[/Persoanele între care există obligația de întreținere și ordinea în care aceasta se datoreaz... 19092 wikitext text/x-wiki * [[/Obligația de întreținere. Dispoziții generale/]] (Art. 513 - 515) * [[/Persoanele între care există obligația de întreținere și ordinea în care aceasta se datorează/]] (Art. 516 - 523) * [[/Condițiile obligației de întreținere/]] (Art. 524 - 528) * [[/Stabilirea și executarea obligației de întreținere/]] (Art. 529 - 534) hr1thagvtv92awj3w14g8oxe28xhnqc Manualul de audiere a copilului implicat în divorț 0 4999 34395 31031 2017-03-01T14:16:08Z CustodieMinori 1855 /* Probleme actuale în modul de audiere al minorului */ 34395 wikitext text/x-wiki ''<< Mergi la [[Utilizator:CustodieMinori|Proiecte Custodie Minori]] | [[Raft:Drept|Raftul cu cărțile de drept]] | [[Raft:Psihologie|Raftul cu cărțile de psihologie]]'' ARPCC își propune să creeze împreună cu specialiștii în domeniu o metodologie de audiere a minorului implicat în divorț. Practica audierii minorilor în cazul unui divorț variază semnificativ de la o instanță la alta și de la un judecător la altul, în majoritatea cazurilor, mai ales pentru copiii cu vârstele între 10 și 13 ani (neasistați de psiholog), fiind doar formală sau foarte traumatizantă (copilului i se pune o singură întrebare, directă de tipul: "cu cine vrei să stai? cu mama sau cu tatăl tău?". În acest sens ne dorim să conlucrăm cu organizațiile care au experiență în domeniu (Alternative Sociale, UNICEF, etc.) și cu organismele de reglementare (CSM, MMFPS-DGPC) pentru a stabili mai detaliat acest set de practici corecte și, mai ales, pentru a îl populariza cu specialiștii implicați (judecători, grefieri, psihologi). Interesant în acest sens este manualul creat de către organizația '''Alternative Sociale''' (pentru viitor vom încerca să prezentăm doar o selecție cu capitolele relevante în acest caz): * Varianta în engleza: http://www.unicef.org/romania/AAS_2011_Interviewing_children_throughout_legal_proceedings.pdf * Varianta în română: http://www.unicef.ro/publicatii/protectia-copilului/ghid-de-audiere-a-copilului-in-proceduri-judiciare.html === Probleme actuale în modul de audiere al minorului === * [[/Opinia ARPCC/]] * [[/Legislație incidentă/]] * [http://www.arpcc.ro/docs/pg/082 Decizia 82/2003 a Curții Constituționale a României] * [[/Exemple/]] * [http://www.youtube.com/watch?v=-Ol8srEN340&amp;feature=youtu.be Interviu ARPCC și CRJ referitor la procedura audierii copilului] * Metodologie audiere minor (strainatate) [https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PYXRTSVdoTDhxN1U FR] | [EN] * exemplu aduiere minor in SUA [https://drive.google.com/file/d/0B1wsb9ANWg4PNFRSMzBkVThYMXc/view aici] === De asemenea sunt interesante: === * [[/Abordarea sistemică în evaluările pentru stabilirea custodiei/]] (George Visu-Petra și Camelia Anca Borlean, psihologi la Curțile de apel din Cluj și respectiv Oradea) * Referirile la modul corect de audiere al minorilor cuprinse în documentul numit ANALIZĂ PRIVIND SISTEMUL DE JUSTIȚIE PENTRU COPII DIN ROMÂNIA care poate fi consultat [https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PSnNHUDZqeGdublk/edit aici] (vom oferi în viitor o selecție a paginilor relevante, 70-99 [ngo327]) * Tot interesantă este [https://docs.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PeW1HaElyeE5SNS1DTkZTeFRsRUc1UQ compilația de texte] legale realizată de către [http://www.europeana.ro/index.php/2010/11/21/dg-jls-directoratul-general-justitie-libertate-si-siguranta/ Directoratul General cu privire la Drepturile Omului și la Justiție al Comisiei Europene] în mai 2009. * [[/Audierea copilului alienat parental/]] * [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35POTlkOWVkOGEtMGQwNi00MmMwLWJlN2UtNTE4OTJmN2Y1YjY1&hl=en_US De ce mint copiii] (Depozițiile copiilor în sălile de judecată: criza abuzului sexual) * [https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PRFpkem9mRC1LYm8/edit Opinii specialiști] privitoare la procedurile de audiere a minorului (extras din manualul editat de Alternative Sociale) * '''[https://docs.google.com/spreadsheet/lv?key=0AuiOqOKLc35PdExoN0Z1MVNTRzZBWEtVZFBxSGFZekE&type=view&gid=0&f=true&colid0=21&filterstr0=Audierea%20minorului&sortcolid=-1&sortasc=true&rowsperpage=250 Lista]''' tuturor articolelor și cărților din biblioteca ARPCC pe tema audierii minorilor 9gx2w4y0zypa0ftghpd190a03prbb5i Manualul de audiere a copilului implicat în divorț/Abordarea sistemică în evaluările pentru stabilirea custodiei 0 5000 31032 19926 2015-12-12T20:28:29Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31032 wikitext text/x-wiki Acest paragraf a fost preluat din articolul ''Abordarea sistemica în evaluările pentru stabilirea custodiei'' scris de către George Visu-Petra1 și Camelia Anca Borlean, psihologi la Curțile de apel din Cluj și respectiv Oradea articol publicat în revista Terapia Sistemică nr.4-5, Timișoara. Articolul complet poate fi descărcat de [https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PYTY1NDdkMzItODFlYy00ZWJjLThmMTgtNmM0MmIyYWQ1Mjgy/edit aici]. === Evaluările pentru stabilirea custodiei din perspectivă sistemică === Odată cu rata tot mai ridicată a divorțurilor, instanțele specializate pentru judecarea cauzelor de minori și familie sunt nevoite să se pronunțe în privința custodiei și a programului de vizitare al minorilor. O serie de studii au arătat câțiva factori care sunt în special stresanți pentru copii și sunt predictori ai unei ajustări sau adaptări modeste a acestora: nivelurile ridicate de conflict parental, o competență parentală scăzută în managementul comportamentului copiilor și reducerea eficienței sistemului parental (Famularo, Fenton & Kinscherff, 1993; McGill, Deutsch & Zibbell, 1999) Specialiștii care lucrează în domeniul sănătății mentale sunt adesea solicitați pentru a oferi asistență instanțelor de judecată în procesele de divorț; în acest context ei trebuie să realizeze evaluări ale familiei, ale relațiilor parentale post-divorț, a relațiilor copilului cu fiecare părinte, a zonelor de conflict, a punctelor tari si punctelor slabe ale membrilor familiei etc. Aceste evaluări sunt realizate atât prin aplicare unor instrumente psihometrice, cât și prin interviuri clinice sau întâlniri cu persoane relevante. Evaluările au scopul de a proteja interesul superior al copilului și de a identifica măsura în care părinții au abilitățile de colaborare în interesul copilului. Uneori, în urma acestor evaluări pot fi formulate recomandări. Atunci când un cuplu cu copii hotărăște să divorțeze, se impun o serie de decizii cu privire la custodie și programul de vizitare. Pentru luarea acestor decizii, trebuie avute în vedere aspecte multiple, care țin de contextul familial, de relațiile de familie și de cultura familiei (Fernandez & Veshinki, 2004). Contextul familial se referă la date demografice (de exemplu, vârsta copiilor implicați), la statutul socio-economic sau la condițiile de trai pe care le poate oferi fiecare dintre părinți; mai sunt importante nivelul educațional al părinților, familiile de origine și implicare bunicilor în viața copiilor precum și condițiile de trai sigure și adecvate. Identificarea relațiilor de familie se referă la statusul familial (familie amestecată (blended family), familie condusă de un singur părinte (sigle-parent-led family); bunici care funcționează ca părinție (grandparents functioning as parents). Definirea culturii familiale ajută la clarificarea unor aspecte precum sistemul parental (matriarhal sau patriarhal), rolurile parentale sau de gen, stilurile parentale (autoritar, permisiv), abilitățile parentale sau percepția membrilor familiei asupra familiei. === Implicarea copiilor în procesul de luare a deciziei === Recent, o serie de autori și practicieni din sistemul legal au început să pună sub semnul întrebării asumpția potrivit căreia copii nu au suficiente competențe pentru a fi implicați în deciziile legale referitoare la familiile lor. Perspectiva asupra implicării copiilor în decizii a început să se schimbe când s-a constatat că aceștia pot să contribuie semnificativ la hotărârile cu privire la rezidență și programul de vizitare. Motivul pentru care copiii nu erau cooptați în procesul de luare a deciziei era că povara unei astfel de responsabilități era prea mare pentru ei. Însă încurajarea participării copiilor la disputele legale nu înseamnă nici că părerea lor este determinantă, nici că responsabilitatea revine total în sarcina copilului. În general copiii sunt conștienți de problemele cu care se confruntă familiile lor, iar dacă părerea lor este ascultată, se pot avea în vedere anumite anxietăți, incertitudini sau frici ale copilului. Participarea copiilor la procesul de luare a deciziei poate avea ca rezultat o mai bună acceptare a deciziei luate și poate stimula copilul spre o etapă de dezvoltare mai matură și mai responsabilă. Smith, Taylor & Tapp (2003) au realizat un studiu pe 73 de familii, studiu în care i-au întrebat pe copii acestor familii despre perspectiva lor asupra despărțirii părinților, despre relațiile ulterioare cu fiecare dintre părinți și despre stabilirea custodiei și a programului de vizitare. În total au participat 107 copii (55 băieți și 52 fete) cu o medie de vârstă de 12,9 ani. '''44% dintre copii au afirmat că se bucură foarte mult de contactul cu părintele cu care nu locuiesc, 41% au afirmat că se bucură, 13% au fost neutri și 2% au afirmat că vizitele ar trebui rărite'''. În ceea ce privește consultarea sau ne-consultarea copiilor cu privire la decizii, s-au observat următoarele efecte: măsura în care copii au dorit să fie implicați în deciziile familiale a variat; '''majoritatea copiilor au apreciat faptul că li s-a oferit posibilitatea de a alege cu care dintre părinți să rămână sau că li s-a oferit posibilitatea de a nu se întâlni cu un părinte dacă nu doreau acest lucru. Deși decizia finală nu era luată de ei, majoritatea copiilor au apreciat și valorizat faptul că au fost consultați și că părerea lor a fost ascultată'''. Foarte important pentru copii a fost faptul că '''li s-a oferit posibilitatea de a modifica ulterior programul de vizitare în funcție de schimbările apărute pe parcurs''' (schimbarea calitativă a relației cu părintele etc.). De asemenea, copiii din acest studiu au fost întrebați ce sfat ar da ei părinților care se despart. Mai mult de jumătate dintre copii au menționat în primul rând importanța consultării copiilor cu privire la decizii. <b>Copiii și-au exprimat această dorință astfel: ''„părinții să-i asculte pe copiii lor; să le ofere șansa de a-și spune opinia cu privire la rezidență / program de vizitare; să le ofere șansa să se facă auziți; să verifice dacă deciziile luate se potrivesc copiilor”''</b>. Următoarea sugestie ca importanță se referea la renunțarea din partea părinților la a se mai certa în fața copiilor; de asemenea părinții ar trebui să evite conflictele și să încerce să coopereze minimal să rezolve conflictul. De asemenea, copii din acest studiu îi sfătuiesc pe părinții care se despart să nu permită conflictelor dintre ei să interfereze cu relațiile copilului cu ambii părinți. '''În concluzie, copiii își doresc ca părinții să-i asculte, să-i întrebe ce își doresc, să nu fie supuși unor decizii pe care nu le doresc și să li se ofere informații cu privire la ce se întâmplă cu familia lor în această perioadă.''' 833wzfqzmlqjj8nf7la0ctcde4hph67 Manualul de audiere a copilului implicat în divorț/Audierea copilului alienat parental 0 5001 19102 2012-06-02T16:43:34Z CustodieMinori 1855 Pagină nouă: === propunerile d-nei Joanna Bunker Rohrbaugh, cu privire la audierea minorului === :[https://docs.google.com/leaf?id=0BwzMKPb_SwDLZTA5Y2MwNjAtYWJmOC00YzIzLThhYmUtOWQ4MWEyZDZmMTRi&... 19102 wikitext text/x-wiki === propunerile d-nei Joanna Bunker Rohrbaugh, cu privire la audierea minorului === :[https://docs.google.com/leaf?id=0BwzMKPb_SwDLZTA5Y2MwNjAtYWJmOC00YzIzLThhYmUtOWQ4MWEyZDZmMTRi&hl=en&authkey=CKS6gKsE Ghid comprehensiv cu privire la evaluările copiilor în instanta: perspective psihologice și legale (Capitolul 18 - Despre înstrăinarea minorului și fenomenul alienării părintești)] (o traducere excelentă utilă profesioniștilor din Justiție) === Cazul RR === * [https://docs.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PazRCSV9mOWI1ZFU Ordin judecătoresc de respingerii cererii minorului [[w:PAS|alienat]] de schimbare a numelui de familie] (interesanta opinia judecătorului care recunoscând fenomenul alienării a decis ''în interesul minorului'' și împotriva a ceea ce a ''afirmat'' minorul. * [https://docs.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PdkVJN1dIVEZFNzg Explicațiile oferite de către avocatul părintelui țintă]] * [https://docs.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PNk14cG5FOURCWFk Comentariile] părintelui țintă și comparație cu modul în care instanțele române au interpretat interesul superior al minorului abuzând de declarațiile copilului alienat pentru a ''face jocul'' părintelui alienator. 4pojttbr3w3ku0grgwdb8q2bdsp2ohf Sindromul alienării părinteşti/Recunoaşterea PAS 0 5003 33954 32243 2017-01-02T06:01:39Z タチコマ robot 514 Robot: Reparat dubla redirecționare înspre [[Manual alienare părintească/Recunoașterea științifică a alienări părintești]] 33954 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Manual alienare părintească/Recunoașterea științifică a alienări părintești]] hh83ftug6y3g7x3k17r5bu4ehnbnbr1 Categorie:Pagini cu legături invalide către fișiere 14 5010 36601 19249 2023-05-09T16:22:09Z MihaiVulga4 7508 Pa pa conținut! 36601 wikitext text/x-wiki phoiac9h4m842xq45sp7s6u21eteeq1 Inițiativa privitoare la pensia de întreținere minor 0 5012 32307 30857 2016-01-14T08:51:03Z Secretariat1 4826 /* Plan de acțiune: */ 32307 wikitext text/x-wiki ==Plan de acțiune:== # Clarificări în legea 272/2004 (avem programată o audiență la M.J. Direcția de legislație pentru îmbunătățirile la legea 272/2004 proiect care oricum a preluat foarte multe din ideile ARPCC. # Educație pentru judecători care « dau » automat 33% din venituri la doi copii sua 25% din venituri la un copil indiferent dacă veniturile sunt 1000 de lei pe lună sau 100.000 lei pe lună sau 1.000.000 lei pe lună fără o minimă verificare a nevoii reale a copilului. Ne dorim să oferim o ghidare de calitate la nivel doctrinar care să răstoarne ghidările Tribunalului Suprem al RSR din 1974 # Educație pentru judecători care în acest moment refuza pensia în natura deși e prevăzută expres că metoda preferată de legiuitor === Jurisprudență === * [[Jurisprudența nouă în materia încredințării minorilor/Exemple jurisprudență nouă privitoare la pensia de întreținere minor|Exemple jurisprudență nouă privitoare la pensia de întreținere minor]] * [https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PV3hHOENheVZ4QWs/edit Sentință] la Judecătoria Sector 6 în care, în contradictoriu, instanța a acordat pensie în natură pentru părintele nerezident * [https://drive.google.com/file/d/0B1wsb9ANWg4PX2hpVF9rbHQtLUU/view Înalta Curte de Casaţie şi Justiţie - ÎCCJ] - Decizia nr. 21/2015 privind examinarea recursurilor în interesul legii formulate de Colegiul de conducere al Curţii de Apel Suceava şi de procurorul general al Parchetului de pe lângă Înalta Curte de Casaţie şi Justiţie cu privire la "interpretarea şi aplicarea dispoziţiilor art. 527 alin. (2) şi art. 529 alin. (1) şi (2) din Codul civil raportate la prevederile art. 2 alin. (4) şi art. 4 alin. (4) din Ordonanţa Guvernului nr. 26/1994 privind drepturile de hrană, în timp de pace, ale personalului din sectorul de apărare naţională, ordine publică şi siguranţă naţională, republicată, cu modificările şi completările ulterioare, în ceea ce priveşte includerea echivalentului valoric al normei de hrană în totalul veniturilor lunare nete în raport de care se stabileşte pensia de întreţinere datorată de către părinte copilului" === Idei și opinii === * [[/Cheltuielile pentru vizitarea copilului/]] * Orientările Düsseldorfer Tabelle sugx5u2ccpakqbivnw3qlf36jbpav0y Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Piatra pițigoiului 0 5021 31605 19276 2015-12-12T20:47:27Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Română/Planuri de lecţie/Ciclul primar/Piatra piţigoiului]] în [[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Piatra pițigoiului]]: Robot: Mută [[Română/Planuri de lecţie/Ciclul primar/Piatra piţigoiului]] pentru [[... 31605 wikitext text/x-wiki sa te chis in freza =)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))=( 6odqcyrt6wzekcfkepovswccetzq4iw Manualul părintelui divorțat/Cum mă afectează custodia comună? 0 5023 31050 19507 2015-12-12T20:29:46Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31050 wikitext text/x-wiki De la 1 octombrie 2011 toate procesele de divorț aflate pe rol, indiferent de stadiul în care se află, vor fi judecate conform noului Cod civil (art. 39 din Legea 71/2011<ref>A se vedea [http://blog.arpcc.ro/search/label/RIL suita de opinii juridice] în acest sens, publicate pe blogul ARPCC</ref>), încetează obligativitatea stabilirii pensiei de întreținere în bani, legiuitorul preferând cu [[Manual implementare custodie comună/Pensia de întreținere minor|pensia de întreținere plătită în natură]] iar deciziile majore privind copilul se iau de comun acord de către cei doi părinți. Acesta este un pas extrem de important pentru părinții care anterior pierdeau dreptul de decizie cu privire la bunăstarea copilului, lăsându-le mai multe șanse de a se implica la modul real în creșterea și educare copilului și astfel, de a nu se îndepărta (dezangaja) față de copil. [[w:Custodia comună|Custodia comună]] indiferent dacă este [[w:Custodie comună fizică|fizică]] sau [[w:Custodie comună legală|legală]] este dovedită a fi mai utilă copiilor și părinților (indiferent dacă sunt mame sau tați) deoarece pe de o parte copilul poate crește având alături de ambii părinți (cei ce îi oferă, până la urmă modelele de viață) iar de pe altă parte aranjamentele de tip custodie comună stabilesc un <u>echilibru de putere</u> între părinți ceea s-a dovedit științific a fi un factor care reduce nivelul de conflict dintre părinți, cu evidente efecte benefice atât pentru copil cât și pentru părinți. Recomandăm tuturor părinților care se separă sau divorțează acum să nu renunțe la custodia comună (termenul legal este acela de [[w:autoritate părintească|autoritate părintească]]) și să încerce, cu bunăcredință să își dea o șansă de a începe o nouă colaborare (strict ca și părinți nu ca parteneri de viață) spre beneficiul copiilor lor. Chiar dacă aceste tipuri de aranjamente par surprinzătoare la prima vedere vă asigurăm că autoritatea părintească exercitată în comun este un fenomen pe care majoritatea celorlalte state l-au implementat de 20-30 de ani și care și-a dovedit utilitatea atât la nivelul familiilor divorțate cât și la nivel social. == Legături externe == * Puteți citi mai multe despre custodia comună în [http://ro.wikipedia.org/wiki/Custodie_comun%C4%83 Wikipedia] * O broșură pe care v-o recomandăm călduros se poate consulta la adresa web [http://www.arpcc.ro/docs/pg/012 www.arpcc.ro/docs/pg/012] == Notă == :''Puteți contribui și dvs. la acest articol oferind legături către articole web interesante (în limba română și în limba engleză) sau scriind text de calitate într-o manieră enciclopedică. Fiți nu doar beneficiar al muncii altora ci și contribuitor la societatea în care trăiți.'' == Referințe == <references/> 7xezlrajty9gediha57ldukdndqkfmi Manualul părintelui divorțat/În acest caz unde va fi domiciliul minorului? 0 5024 31051 19429 2015-12-12T20:29:46Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31051 wikitext text/x-wiki Domiciliul minorului va fi acolo unde este stabilită [[w:locuința minorului|locuința]] sa. Locuința copilului poate fi ''la unul din părinți'' (caz în care aranjamentul se numește [[w:custodie comună fizică|custodie comună fizică]] sau ''alternativ la fiecare din ei'' dacă locuiesc în aceeași localitate și dacă se înțeleg cu privire la un astfel de aranjament (caz în care aranjamentul se numește [[w:custodie comună fizică|custodie comună fizică]]). Dacă părinții nu se înțeleg locuința va fi decisă de către instanța de tutelă. Conștientă de faptul că încă instanțele utilizează criterii incorecte de stabilire a locuinței copilului, ca de pildă [[Manual acordare custodie/Prezumția de încredințare a minorilor către mamă|prezumția de încredințare către mamă]], organizația noastră a propus o serie de [[Manual implementare custodie comună/Algoritmul de stabilire a locuinței copiilor de către instanțe|criterii obiective]] pe care e bucurăm să observăm că și CSM și le-a însușit (a se vedea [https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PcjlFc3ZoMG9LRkk/edit avizul CSM]] pentru proiectul de îmbunătățire a legii 272/2004, aflată în acest moment pe circuitul legislativ<ref>mai multe detalii despre stadiul adoptării proiectului de modificare a legii 272/2004 puteți găsi [[Inițiativa de modificare a legii 272|aici]]</ref>). == Legături externe == * [http://blog.arpcc.ro/search/label/locuin%C8%9Ba%20copilului Articole] interesante privitoare la locuința copilului după divorț postate pe blog-ul ARPCC == Notă == :''Puteți contribui și dvs. la acest articol oferind legături către articole web interesante (în limba română și în limba engleză) sau scriind text de calitate într-o manieră enciclopedică. Fiți nu doar beneficiar al muncii altora ci și contribuitor la societatea în care trăiți.'' == Referințe == <references/> lzzh048h5g7jwot4rzd1vlkq7ly6h52 Inițiativa de modificare a legii 272/Manifestul ARPCC 0 5025 30858 27549 2015-12-12T20:23:21Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30858 wikitext text/x-wiki == Manifestul ARPCC din iunie 2011 privitor la problemele sistemului drepturilor copilului == Experiența multor părinți care trec prin drama [[w:ro:Divorț|divorțului]] relativ la sistemul drepturilor copilului din România este traumatizantă <ref> Articol de pe situl web [http://www.scribd.com/doc/49527192/Divor%C5%A3ul-este-o-experien%C5%A3%C4%83-traumatizant%C4%83 SribDB]</ref> <ref> Articol de pe situl web [http://www.sfatulparintilor.ro/articol/945/sfatul-psihologului-cand-copilul-alege-intre-parintii-lui Sfatul Parinților]</ref> <ref> Articol de pe situl web [http://articole.famouswhy.ro/efectele_psihologice_ale_unei_experiente_maritale_traumatizante__soldata_cu_divort/ FamousWhy]</ref> <ref> Articol de pe situl web [http://www.evenimentul.ro/articol/cat-dureaza-revenirea-dupa-un-divort.html Evenimentul Zilei] </ref> <ref> Articol de pe situl web [http://www.avoconsult.ro/divortul-conditiile-cererea-de-divort-acte-reconventionala-sotul-parat-reclamant-desfasurarea-procesului-primul-termen-probe-incredintarea-copilului-pensia-de-intretinere-cum-alegi-avocat-bun-divort-de-ce-divorteaza-sotii.html Avoconsult]]</ref>. Deși legea 272 este în esență o lege bună, sistemul drepturilor copilului este totuși incomplet <ref> preluat din sesizarea depusă parlamentului României, sesizare care poate fi consultată [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PZWZjNjBjODYtNTJlMS00MzA3LWFiMzctMTkxMzc5ZTJkNWE2&hl=en_US aici]</ref>. ceea ce dăunează copiilor. === 1. CARENȚE LEGISLATIVE === ==== 1.1. Legea 272/2004 a drepturilor copilului nu are norme metodologice de aplicare ==== O gravă deficițiență în domeniul protețeiei copilului este reprezentată de lipsa normelor metodologice de aplicare a legii protecției copilului<ref>A se vedea răspunsul ANFDPC disponibil [https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PX2lLelZKeE1VLTQ/edit aici]</ref>. Lipsa normelor metodologice de aplicare a legii 272/2004 creează un vid de înțelegere a responsabilităților pe care le are [[w:ro:Autoritatea Tutelară|Autoritatea Tutelară]] și [[w:ro:DGASPC|direcțiile pentru protecția Copiilor]] cu privire la protejarea copiilor față de abuz sau cu privire la asigurarea programului de [[w:legături personale|legături personale]] dintre minori și părinții lor. ==== 1.2. Modul de stabilire a programelor de vizitare nu e reglementat ==== În România, deși legea primează, stabilirea programelor de vizitare este probabil singura [[w:ro:instituție|instituție]] care nu este reglementată prin lege. Prin urmare, deși în România practica instanțelor nu este [[w:ro:izvor de drept|izvor de drept]], instanțele sunt cele care decid asupra programelor de vizitare ceea ce implică existența unor programe de [[w:ro:legături personale|legături personale]] minimale sau greu de pus în practică, urmare a ambiguității formulării acestora în dispozitivul hotărârilor judecătorești și a lipsei unei practici unitare <ref>http://www.juridice.ro/92232/exista-un-mecanism-simplu-de-stabilire-a-unei-jurisprudente-unitare.html </ref> <ref> Practica neunitară a instanțelor de judecată cu privire la programele de [[legături personale]] este confirmată de către [[w:ro:ANPDC|ANPDC]] prin răspunsul care se poate consulta [http://www.omis.ro/existam/files/04_ANPDC_practica%20cauze%20minori.pdf aici]</ref> <ref>TBD DANILET [PERS139] </ref>. Studiile științifice de marcă din străinătate <ref>Aceste studii, multe traduse, pot fi descărcate de la pagina web [http://www.childefenders.com/research www.childefenders.com/research]</ref> realizate pe eșantioane reprezentative de familii alflate în toate aranajamentele custodiale, dovedesc indubitabil faptul că programele de legpturi personale consistente ca întindere în timp și frecvență a interacțiunii copilului cu părintele nerezident sunt cele care asigură copiilor cea mai bună dezvoltare. Cu toate acestea impactul acestor studii asupra praacticii judecătorești este minimal, instanțele continuând să acorde programe de legături personale simbolice, total insuficiente nevoilor reale de dezvoltare ale copiilor. ==== 1.3. Probleme de sincronizare între legile care ar trebui să asigure implementarea custodiei comune ==== Deși noul [[w:ro:Codul civil|Cod Civil]] va introduce noțiunea de custodie comună în legislația românească începând cu Octombrie 2011, Celelalte legi nu sunt modificate pentru a se adapta (suficient) noii realități juridice ce implică [[w:ro:autoritatea parentală comună|autoritatea parentală comună]] asupra minorilor. ==== 1.4. Ne-reprezentarea reală a intereselor copilului de către [[w:ro:Autoritate tutelară|Autoritatea Tutelară]] [ngo3217] ==== * În actualul sistem din România, dreptul de legătturi persoanle al minorului nu este văzut (de către instanțe și legislativ) ca fiind o regulă imperativă. Instanțele aplică principiul disponibilității unui drept fundamental al copilului, deși dreptulrile acestuia nu sunt reprezentate corect de către Autoritatea Tutelară. Prin urmare instanța nu se pronunța din oficiu și asupra programului de legături personale ale copilului dacă părinții uită să ceară acest lucru prin cererile lor. * Așadar instanța se pronunța din oficiu asupra stabilirii [[w:ro:Pensia de întreținere pentru copil|pensiei de întreținere pentru copil]], adică a unui drept material al copilului, fără a se pronunța din oficiu și asupra [[w:ro:legături personale|dreptului copilului la legături personale]] cu [[w:ro:Părinte necustodian|părintele necustodian]]. * APRCC consideră că Rolul Autorității Tutelare ar trebui să fie unul activ în reprezentarea intereselor copilului în cauzele privind încredințarea minorilor. Aceasta se poate asigura cerând în numele copilului, un program de legături personale minimale pentru copil în cauzele în care părinții au omis să ceară acest lucru în instanță. ==== 1.6. Inexistența normelor metodologice pentru implementarea dreptului la legături personale ==== Nu există la nivelul [[w:ro:DGASPC|Direcțiilor pentru Protecția Copilului]], norme cu privire la metodologia de implementare a [[w:ro:drept de vizită|dreptului de vizită]] sau a modului în care se preia copilul pentru punerea în aplicare a [[w:ro:drept de găzduire|programului de găzduire]] a minorului de către părintele necustodian <ref> a se vedea răspunsul [[w:ro:ANPDC|ANPDC]] la o cerere de informații pe această temă, răspuns care se poate consulta [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PM2RhZGI4ZmQtZDE1NS00Yjk2LTkwZjUtN2E1OTZmNDg4OGJl&hl=en_US aici]</ref> ==== 1.7. Neconcordanța dintre [[w:ro:Legea 248/2005|Legea 248/2005]], [[w:ro:Legea 272/2004|Legea 272/2004]] și prevederile noului Cod Civil ==== * Neconcordanța dintre [[w:ro:Legea 272/2004|Legea 272/2004]] și [[w:ro:Legea 248/2005|Legea 248/2005]]<ref name=L248>Legea privind libera circulație a persoanelor care se poate consulta [http://www.dreptonline.ro/legislatie/legea_liberei_circulatii.php aici]</ref> este evidentă și oferă breșe pentru răpirea internaționașă de minori. * Un părinte divorțat căruia i s-a încredințat copilul inițial dar care a pierdut autoritatea părintească exclusivă ca urmare a uneo hotărâri de reinstaurare a autorității părintești comune poate obține pașaportul minorului și respectiv poate ieși din țară fără informarea ori consimțământul celuilalt părinte, lucru care contravine flagrant spritului Legii 248/2005. ==== 1.8. Neclaritatea Legii 272/2004 cu privire la sancțiuni și competența organelor statului ce aplică sancțiunile ==== * Neclaritatea și complexitatea sancțiunilor prevăzute de legea 272/2004, fapt care face extrem de greoi mecanismul de identificare și sancționare a persoanelor abuzatoare <ref> O cu un sistem de sancțiuni complicate nu va fi niciodată pusă în aplicare </ref> * Vidul legislativ cu privire la organele competente de a verifica abuzurile asupra copiilor (de exemplu îngrădirea programului de [[w:ro:legături personale|legături personale]] dintre minor și persoanele semnificative din viața sa). În situația actuală singurul organ abilitat este executorul judecătoresc ceea pune foarte mari bariere [[w:ro:părinte necustodian|părinților necustodieni]] în a reuși să pună în aplicare prevederile programului de legături personale acordat de instanțe: ([[w:ro:Dreptul de acces la minor|dreptul de acces la minor]], [[w:ro:dreptul de găzduire|dreptul de găzduire]], etc.). Fiind vorba în esență de un drept fundamental al copilului, acest serviciu trebuie să fie accesibil oricărui copil și oricărui părinte, indiferent de starea financiară a aparținătorilor, și prin urmare organele publice ale statului (poliția de proximitate, echipajele 112 și direcțiile de asistență socială) ar trebui să se implice din oficiu. ==== 1.9. Ne-ratificarea [[w:ro:Abuz asupra copilului#Convenția de la Lanzarote|Convenției de la Lanzarote]] de către România ==== Convenția pentru protecția copiilor împotriva exploatării sexuale și a abuzurilor sexuale, adoptată de Comitetul de Miniștri la data de 11 iulie 2007, în cadrul celei de-a 1002-a reuniune a Delegațiilor Miniștrilor este de mai bine de 4 ani de zile ''în curs de ratificare'' de către România și nu se cunoaște încă o dată precisă de ratificare <ref>A se vedea răspunsul [[w:ro:ANPDC|ANPDC]] care se poate descărca de [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PMmYzODRlZTEtODYwNC00YWYyLWFhZTItNDhiM2M3YmNkMjBl&hl=en aici]</ref>. Textul convenției se poate regăsi [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PMTcyODNmNDUtZTRhOC00NTQ4LWE1NjctNzFmMzcwOWFmNTdh&hl=en aici]. ==== 10. Lipsa unor definiții detaliate pentru abuzurile asupra minorilor în cuprinsul legii 272/2004==== Textul Legii 272/2004 este neclar când vine vorba de categorizarea abuzurilor. Pe parcursul legii sunt amintite variate forme de abuz, într-o manieră ne-clară, fără ca acestea să fie definite explicit <ref>A se vedea dialogul cu [[w:ro:ANPDC|ANPDC]] și răspunsul acestei instituții [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PMmYzODRlZTEtODYwNC00YWYyLWFhZTItNDhiM2M3YmNkMjBl&sort=name&layout=list&pid=0B-iOqOKLc35PMDgzNmJiMjYtZGIxNi00MzFmLWFlN2UtNjdhMWQwYmY4NmEx aici]</ref>. Lipsesc pe parcursul legii referiri la abuzul de tip alienator, abuzuri foarte frecvente în cazul copiilor implicați în divorțuri. O propunere de categorizare a abuzurilor asupra minorilor se poate găsi în proiectul Wikipedia de '''[[w:ro:Abuz asupra copilului|Abuzul asupra copilului]]'''. === 2. JURISPRUDENȚA DISCRIMINATORIE === ==== 2.1. [[w:roJurisprudență|Jurisprudența]] discriminatorie la adresa părinților de sex masculin ==== [[w:ro:Sexism în România cu privire la încredințarea minorilor|Discriminarea în instanță a părinților de sex masculin]] cu privire la încredințarea minorilor este evidentă dacă se verifică statisticile cu privire la încredințarea minorilor. Deși legea le dă acestora teoretic șanse egale de a primi încredințarea minorilor, într-o proporție covârșitoare, părinții de sex feminin primesc încredințarea minorilor.<ref>''"În România 84,5% din nucleele familiale monoparentale sunt de tipul "mame cu unul sau mai mulți copii", restul de 15.5% fiind "tați cu copii""'' Citat din [http://www.monoparentalitate.ro/uploads/files/studiu-cnps_oaai.pdf Studiul privind evoluția fenomenului familiilor monoparentale în România] realizat de către [[w:ro:Centrul Național De Pregătire În Statistică|Centrul Național De Pregătire În Statistică]] Colectiv de realizare: Drd. Andreea CAMBIR, Viorica DUMA , Mariana PIETREANU, Andoria IONIȚĂ, Corina PĂCURAR. O copie a acestui studiu este stocată și [https://docs.google.com/document/d/1YrPq9Rik7LwMyK3wBy2GMU9mLiJL9LX1OIijKZvI66Q/edit?hl=en aici]</ref> datorită prezumției de încredințare a copilului către mamă<ref name=DGASPC4> A se vedea și propunerile [[w:ro:DGASPC|DGASPC]] pentru îmbunătățirea Legii 272/2004, propuneri care se pot descărca de [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PMjdmOGMyNGYtMDQxMC00MTFhLTgyMDQtY2UxMDcxOTBmNTI2&hl=en_US aici]</ref>. Cazurile de încredințare a minorilor către tată sunt în general acelea în care mama nu este de găsit, este plecată din țară sau este decedată. ==== 2.2. Carențe în pregătirea profesională a magistraților ==== * În România un judecător are obligația de a participa la un program de formare și instruire cel puțin o datǎ la 3 ani. Mai mult, judecătorii care judecă pe cauze de minori nu au nici o obligație de a participa la cursuri specializate pe dreptul copilului, ci pot participa la orice curs doresc. Nu există cursuri de [[w:ro:Jurisprudență|jurisprudența]] internațională. Consecința acestei situații: un judecător care judecă cauze de minori poate, în realitate, să nu participe niciodată la vreun curs specializat<ref> A se vedea răspunsul [[w:ro:CSM|CSM]] care se poate consulta [http://www.omis.ro/existam/files/01_CSM_cursuri%20magistrati.pdf aici]</ref>. ==== 2.3. Lipsa unor șabloane general acceptate cu privire la definirea programelor de vizitare ==== * Practica instanțelor de a scrie (de mână) dispozitive ale sentințelor extrem de sumare (și deci neclare sau interpretabile) cu privire la programul de vizitare. Cauza principală este legată de inexistența unor șabloane general acceptate de către judecători, care să fie particularizate (doar dacă este cazul) de către instanțe (pe baza nevoilor fiecărei spețe). Situația e atat de prost gestionată de către justiția română încât se ajunge la situația hilară ca atunci când se cere investirea cu putere executorie a hotărârilor judecătorești în alte state, judecătorii din respectivele state să nu înțeleagă ce anume, din programele de vizitare deosebit de vagi și incomplete, trebuie să investească având putere executorie. <ref name=RR2006> A se vedea spre comparație [http://www.omis.ro/din-motive-obiective/files/9.1_Opinii%20av%20SUA.pdf situația din SUA]] unde programele de vizitare ca și ordinele emise de către instanță sunt deosebit de clare și imperative și unde, de asemenea, "ancheta socială" realizată de către instanță pentru părinți este cât se poate de amănunțită cu scopul de a înțelege exact care este [[w:ro:interesul superior al copilului|interesul superior al copilului]]</ref>. * Chiar și când sunt confruntați cu cereri detaliate și bine scrise cu privire la descrierea programelor de legături personale judecătorii români preferă menținerea ambiguității deoarece nu vor să își asume răspunderea cu privire la ceste aspecte. Pentru mai multe detalii se pot consulta exemplele de [http://ro.wikibooks.org/wiki/De_ce_e_nevoie_de_programe_de_vizitare_clare aici] ==== 2.4. Lipsa pârghiilor legale de a determina părinții să apeleze la mediere ==== * [[w:ro:Medierea|Medierea]] este recunoscută internațional ca un element o modalitate extrajudiciară de rezolvare a conflictelor și care, pe lângă beneficiul reducerii încărcării judecătoriilor cu dosare (deci utilizarea ei ar avea efecte benefice din punctul de vedere al celerității) are și darul de a reduce tensiunile dintre părinți<ref>A se vedea studiul [http://emeryondivorce.com/about.php Emery]], traducerea în limba română putând a fi descărcată de [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PMjA2NzJhMzktNzQ0MC00MzcwLTk5OTMtMDI3MjJjZWIwMGE2&hl=en&authkey=CLKFvqkP&pli=1 aici]</ref> cu efecte benefice asupra relațiilor post divorț și asupra respectării de către părinți a programelor de legături personale, fapt ce este în beneficiul copiilor. Legea ar trebui să determine părinții care se află într-un divorț să parcurgă etapa medierii și să apeleze la instanță doar dacă medierea se dovedește fără succes (ar putea face aceasta stabilind, de exemplu, taxe judiciare mai mari în cazul în care părinții nu pot dovedi că au încercat să medieze disputele lor în afara justiției. * În cazul lipsei acestei legislații judecătorii ar putea să propună strategic părinților medierea și să urmărească modul în care fiecare dintre cei doi părinți se raportează la mediere. Astfel dacă la propunerea judecătorului un anume părinte refuză sau boicotează medierea, acest lucru ar trebui să fie un element esențial pentru stabilirea interesului superior al copilului, în sensul descalificării acestui părinte cu privire la încredințarea custodiei minorului (în cazul custodiei unice) sau a stabilirii domiciliului minorului la acest părinte (în cazul custodiei comune). === 3. ORGANIZAREA JUDICIARĂ DEFICITARĂ === ==== 3.1. Lipsa instanțelor specializate pe cauze de minori și familie ==== * În România nu au existat decât 2 [[w:ro:Tribunal de minori și familie|tribunale de minori și familie]] (la Brașov și la Iași). În acest moment mai funcționează doar instanța din Brașov, cea din Iași fiind desființată. În restul județelor aceste instanțe specializate nu au fost mai fost înființate <ref name=COMISIA_EUROPEANA> http://ec.europa.eu/civiljustice/jurisdiction_courts/jurisdiction_courts_rom_ro.htm </ref> * Mai mult, cauzele de minori sunt formulate de regulă la judecătorii (prima instanță), nu exista secții specializate de minori, ci doar așa-numite complete specializate de minori formate deseori din judecători foarte tineri, care nu au școala și experiența vieții și care sunt puși să decidă în cauze foarte personale. Consecința acestui fapt: cauzele de minori sunt judecate de judecători fără experiență relevantă de viață, în ședințe în care sunt soluționate și alte cauze civile. <ref name=COMISIA_EUROPEANA> </ref> * Ne-specializarea instanțelor pe minori duce deseori la superficialitate din partea judecătorilor cu privire la investigarea cauzelor cu minori considerate ca fiind mai puțin importante decât alte cauze cu miză financiară (vezi partajuri). * In prezent circa 1000 de judecatori nespecializati judecă cauze cu minori. ARPCC militează pe ideea specializării judecătorilor pentru cauzele cu minori (nu de familie și minori) care să permită reducerea numărului de judecători la doar 300-400 care însă să poată să primească constant trainign privtor la corecta implementare a legii. ==== 3.2. Încărcarea foarte mare a judecătorilor ca număr de dosare ==== * Încărcarea foarte a judecătorilor ca număr de dosare duce la superficialitate în investigarea cauzelor cu minori. Deseori martorii propuși sun respinși din lipsă de timp ori audierile martorilor se fac incomplet, de fațadă. <ref> http://www.ziare.com/stiri/justitie/judecator-cu-peste-1-100-de-cauze-la-tribunalul-hunedoara-1074514</ref> <ref name=RAORT_CSM> http://www.csm1909.ro/csm/linkuri/12_05_2010__32928_ro.pdf </ref> * Încărcarea foarte mare are efecte și asupra celerității cauzelor de minori. Contrar prevederilor legale care prevăd expres principiul celerității în judecarea cauzelor cu minori, în prezent, după înregistrarea unei acțiuni de divorț sau de modificare a programelor de vizitare, instanțele de judecata fixează primele termene de judecată chiar și după 10 de luni de zile. Chiar și ulterior, termenele de judecată sunt foarte lungi, motivarea hotărârilor durează excesiv de mult, iar cauzele de divorț și de stabilire program de vizitare au prevăzute atât calea de atac a apelului, cat și cea a recursului. Astfel o cauza care implică stabilirea încredințării minorului sau a unui program de legături personale durează în prezent aproximativ 3 ani de zile pana la soluționarea irevocabilă. <ref name=RAORT_CSM> </ref> <ref> A se vedea și cauza [[w:ro:Monory vs. România și Ungaria|Monory vs. România și Ungaria]] în care [[w:ro:Curtea Europeană a Drepturilor Omului|CEDO]] a condamnat România pentru nerespectarea principiului celerității </ref> === 4. LIPSA METODOLOGIILOR DE LUCRU PENTRU RELATIV LA CAZURILE DE PROBLEMATICA DIVORȚULUI === * Ca o consecință a lipsei normelor metodologice ale Legii 272/2004, [[w:ro:DGASPC|DGASPC]]-urile județene și [[w:ro:Autoritate tutelară|autoritățile tutelare de pe lângă primării]] nu au [[w:ro:norme metodologice|norme metodologice]] privitoare la [[w:ro:audierea copiilor minori de către instanță|audierea copiilor minori de către instanță]] <ref>http://www.omis.ro/existam/files/07_ANPDC_,metodol%20audiere%20copii.pdf </ref> și evaluarea îngrijirii lor de către autoritățile tutelare <ref name=RR2006> </ref>. Există norme la nivelul [[w:ro:DGASPC|DGASPC]] <ref>[http://www.legex.ro/Ordin-95-13.03.2006-70239.aspx Ordinul Nr. 95 din 13 martie 2006], pentru aprobarea Metodologiei de lucru privind colaborarea dintre [[w:ro:DGASPC|DGASPC]] si [[w:ro:SPAS|SPAS]] sau persoanele cu atribuții de asistenta socială (SCC), în domeniul protecției drepturilor copilului (emitent: [[w:ro:ANPDC|ANPDC]], act publicat în M.O. nr. 305 din 5 aprilie 2006) </ref> dar acestea nu sunt obligatorii pentru Autoritatea Tutelară. Astfel că, mai ales cu privire la procesele de încredințare a minorului, există o foarte mare variație în calitatea anchetelor sociale realizate de către variatele autorități tutelare, la cererea instanțelor de judecată. * Nici măcar la nivelul [[w:ro:Colegiul Psihologilor din România|Colegiului Psihologilor din România]] nu există metodologii atestate în ceea ce privește [[w:ro:Sindromul Stockholm|Sindromul Stockholm]] (un sindrom al copiilor proveniți din familii divorțate și cu stare de conflict) sau [[w:ro:Sindromul alienării părintești|Sindromul alienării părintești]] (un sindrom al părintelui care încearcă să îndoctrineze un copil împotriva celuilalt părinte). <ref>http://www.omis.ro/existam/files/05_ANPDC_psih%20copilului.pdf </ref> * [[w:ro:Poliția de proximitate|Poliția de proximitate]] nu are, de asemenea, norme de intervenție în cazurile de abuz alienator (de pildă nerespectarea programelor de [[w:ro:legături personale|legături personale]], a [[w:ro:drept de vizită|dreptului de vizită]], etc.) acordate de către instanță. Deși misiunea poliției de proximitate este exact aceea de a preveni conflictele, mediindu-le cât sunt încă în stare incipientă, polițiștii de proximitate sunt reticenți în a se implica în conflictele legate de nerespectarea programelor de legături personale. === 5. INEFICIENȚA SANCȚIUNILOR CU PRIVIRE LA RESPECTAREA DREPTULUI COPILULUI === * Una din verigile cele mai slabe în tot acest sistem este cel al reacției autorităților statului atunci când masurile privitoare la încredințarea și vizitarea minorilor nu sunt respectate. În speța este vorba de parchetele de pe lângă instanțele de judecată, în prezent o plângere penala având ca și obiect nerespectarea masurilor privind minorii, fiind soluționată de către parchet în 2-3 ani de zile <ref> Relevantă în acest caz este cauza [[w:ro:Lafargue vs. România|Lafargue vs. România]] în care [[w:ro:Curtea Europeană a Drepturilor Omului|Curtea Europeană a Drepturilor Omului]] a stabilit vinovăția statului Român pentru tergiversarea sancționării părintelui abuzator </ref>. În plus, cel mai des procurorii vor decide începerea urmăririi penale împotriva unui [[w:ro:părinte necustodian|părinte necustodian]] care nu mai plătește [[w:ro:pensia de întreținere pentru copil|pensia de întreținere pentru copil]] <ref>A se vedea statistica furnizată de către [[w:ro:Parchetul General|Parchetul General]], statistică ce se poate descărca de [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PM2FlZjNlNmItM2FkYy00NDQwLWEyMzAtZTA0Y2RmOTExYmUx&hl=en_US aici]</ref> și vor decide ne-începerea urmăririi penale ([[w:ro:NUP|NUP]]) fata de o [[w:ro:părinte custodian|părintele custodian]] care nu permite [[w:ro:părinte necustodian|părintelui necustodian]] să-și viziteze copilul<ref>A se vedea statistica furnizată de către [[w:ro:Parchetul General|Parchetul General]], statistică ce se poate descărca de [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=1ZFNkUkxLzWyVvgY8wMYd_mNc_Rp-ueuX-7v42lHoMqwuwGfwBSiSBz4Fd24w&hl=en_US. aici]</ref>. * Sistemul de sancțiuni prevăzut de către Legea 272/2004 este incomplet pe de o parte și foarte stufos și greoi de aplicat pe de alta parte. Ca efect sancțiunile pentru cazurile de abuz asupra copilului sau pentru nerespectarea obligațiilor legale de prevenire și cercetare a abuzurilor sunt, în fapt, aproape niciodată aplicate. == Referințe == <references/> 64u7rcr6fq1xcrwn2tao9gwunxsg73u Raft:Științe politice 100 5026 31521 19763 2015-12-12T20:43:26Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Raft:Ştiinţe politice]] în [[Raft:Științe politice]]: Robot: Mută [[Raft:Ştiinţe politice]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31521 wikitext text/x-wiki phoiac9h4m842xq45sp7s6u21eteeq1 Manualul tăticului divorțat 0 5027 19365 2012-07-27T15:40:41Z CustodieMinori 1855 CustodieMinori a redenumit pagina [[Manualul tăticului divorțat]] în [[Manualul părintelui divorțat]] 19365 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Manualul părintelui divorțat]] nf003tl69ge9wvekuk19jf7mu0qlzjn Manualul tăticului divorțat/Care este impactul divorțului asupra copiilor? 0 5028 19367 2012-07-27T15:40:42Z CustodieMinori 1855 CustodieMinori a redenumit pagina [[Manualul tăticului divorțat/Care este impactul divorțului asupra copiilor?]] în [[Manualul părintelui divorțat/Care este impactul divorțului asupra copiilor?]] 19367 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Manualul părintelui divorțat/Care este impactul divorțului asupra copiilor?]] hnn5x2iknidfe4ql9gbjw15o0m0036p Manualul tăticului divorțat/Care sunt variantele la divorțul în justiție? 0 5030 19371 2012-07-27T15:40:42Z CustodieMinori 1855 CustodieMinori a redenumit pagina [[Manualul tăticului divorțat/Care sunt variantele la divorțul în justiție?]] în [[Manualul părintelui divorțat/Care sunt variantele la divorțul în justiție?]] 19371 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Manualul părintelui divorțat/Care sunt variantele la divorțul în justiție?]] 1kjusl6gjmxd87dxc3grzf5m35o5vvh Manualul tăticului divorțat/Ce faci dacă o sentință este neclară 0 5031 19373 2012-07-27T15:40:42Z CustodieMinori 1855 CustodieMinori a redenumit pagina [[Manualul tăticului divorțat/Ce faci dacă o sentință este neclară]] în [[Manualul părintelui divorțat/Ce faci dacă o sentință este neclară]] 19373 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Manualul părintelui divorțat/Ce faci dacă o sentință este neclară]] 0n4enl09otqc9eaj6rc7trkgnf6eelk Manualul tăticului divorțat/Ce faci dacă programul tău de legături personale este boicotat? 0 5032 19375 2012-07-27T15:40:42Z CustodieMinori 1855 CustodieMinori a redenumit pagina [[Manualul tăticului divorțat/Ce faci dacă programul tău de legături personale este boicotat?]] în [[Manualul părintelui divorțat/Ce faci dacă programul tău de legături personale este boicotat?]] 19375 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Manualul părintelui divorțat/Ce faci dacă programul tău de legături personale este boicotat?]] nv6wbf4k71u6so88c881ydnijo6tn7l Manualul tăticului divorțat/Ce trebuie să știi despre divorț 0 5033 19377 2012-07-27T15:40:42Z CustodieMinori 1855 CustodieMinori a redenumit pagina [[Manualul tăticului divorțat/Ce trebuie să știi despre divorț]] în [[Manualul părintelui divorțat/Ce trebuie să știi despre divorț]] 19377 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Manualul părintelui divorțat/Ce trebuie să știi despre divorț]] du6q8kvz2d114si0fr1zuu4coq09qrq Manualul tăticului divorțat/Ce înseamnă reinstaurarea autorităţii părinteşti 0 5034 32230 19379 2016-01-01T00:24:09Z タチコマ robot 514 Robot: Reparat dubla redirecționare înspre [[Manualul părintelui divorțat/Ce înseamnă reinstaurarea autorității părintești]] 32230 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Manualul părintelui divorțat/Ce înseamnă reinstaurarea autorității părintești]] t0angi9on72g5hw4wt6m50usdbr0ldc Manualul tăticului divorțat/Cererile de informaţii la diferite autorităţi de stat 0 5036 32231 19383 2016-01-01T00:24:11Z タチコマ robot 514 Robot: Reparat dubla redirecționare înspre [[Manualul părintelui divorțat/Cererile de informații la diferite autorități de stat]] 32231 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Manualul părintelui divorțat/Cererile de informații la diferite autorități de stat]] 120ojy848dy78e92tpxdr0slkb66vvg Manualul tăticului divorțat/Cum introduci pe noua parteneră copiilor tăi? 0 5037 19385 2012-07-27T15:40:43Z CustodieMinori 1855 CustodieMinori a redenumit pagina [[Manualul tăticului divorțat/Cum introduci pe noua parteneră copiilor tăi?]] în [[Manualul părintelui divorțat/Cum introduci pe noua parteneră copiilor tăi?]] 19385 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Manualul părintelui divorțat/Cum introduci pe noua parteneră copiilor tăi?]] e4wr5gl4a6l1o5hcufoqbn4luagvt0u Manualul tăticului divorțat/Cum mă afectează custodia comună? 0 5039 19389 2012-07-27T15:40:44Z CustodieMinori 1855 CustodieMinori a redenumit pagina [[Manualul tăticului divorțat/Cum mă afectează custodia comună?]] în [[Manualul părintelui divorțat/Cum mă afectează custodia comună?]] 19389 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Manualul părintelui divorțat/Cum mă afectează custodia comună?]] 8t0xzwyj559umkurr4u159wc8vwazwa Manualul tăticului divorțat/Cum tratezi afirmaţiile calomnioase 0 5040 32232 19391 2016-01-01T00:24:14Z タチコマ robot 514 Robot: Reparat dubla redirecționare înspre [[Manualul părintelui divorțat/Cum tratezi afirmațiile calomnioase]] 32232 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Manualul părintelui divorțat/Cum tratezi afirmațiile calomnioase]] cg8b0ldwx9bfljedh3hjbo1qrh3xaj8 Manualul tăticului divorțat/Cum tratezi comportamentul abuziv sau nedemn al magistraților 0 5041 19393 2012-07-27T15:40:44Z CustodieMinori 1855 CustodieMinori a redenumit pagina [[Manualul tăticului divorțat/Cum tratezi comportamentul abuziv sau nedemn al magistraților]] în [[Manualul părintelui divorțat/Cum tratezi comportamentul abuziv sau nedemn al magistraților]] 19393 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Manualul părintelui divorțat/Cum tratezi comportamentul abuziv sau nedemn al magistraților]] ektmgdmcfrwpo23ex7erinbf2npps3a Manualul tăticului divorțat/Medierea 0 5042 19395 2012-07-27T15:40:44Z CustodieMinori 1855 CustodieMinori a redenumit pagina [[Manualul tăticului divorțat/Medierea]] în [[Manualul părintelui divorțat/Medierea]] 19395 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Manualul părintelui divorțat/Medierea]] qzaoocutdikc4h6uquo1f036s360wdb Manualul tăticului divorțat/Nu am bani pentru avocat. De ce acte am nevoie pentru divorț? 0 5043 19397 2012-07-27T15:40:44Z CustodieMinori 1855 CustodieMinori a redenumit pagina [[Manualul tăticului divorțat/Nu am bani pentru avocat. De ce acte am nevoie pentru divorț?]] în [[Manualul părintelui divorțat/Nu am bani pentru avocat. De ce acte am nevoie pentru divorț?]] 19397 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Manualul părintelui divorțat/Nu am bani pentru avocat. De ce acte am nevoie pentru divorț?]] capbt95k08fgck93zlzfivns1xhi27w Manualul tăticului divorțat/Pot să cer să plătesc pensia alimentară în natură? 0 5044 19399 2012-07-27T15:40:44Z CustodieMinori 1855 CustodieMinori a redenumit pagina [[Manualul tăticului divorțat/Pot să cer să plătesc pensia alimentară în natură?]] în [[Manualul părintelui divorțat/Pot să cer să plătesc pensia alimentară în natură?]] 19399 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Manualul părintelui divorțat/Pot să cer să plătesc pensia alimentară în natură?]] i9cjk197mpd55ti7mw4dsoymc79ieoy Manualul tăticului divorțat/În acest caz unde va fi domiciliul minorului? 0 5047 19405 2012-07-27T15:40:45Z CustodieMinori 1855 CustodieMinori a redenumit pagina [[Manualul tăticului divorțat/În acest caz unde va fi domiciliul minorului?]] în [[Manualul părintelui divorțat/În acest caz unde va fi domiciliul minorului?]] 19405 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Manualul părintelui divorțat/În acest caz unde va fi domiciliul minorului?]] 4h9y7rxadi3ebrpq00e4maawehldrbg Manualul tăticului divorțat/Înregistrarea depoziţiilor martorilor 0 5048 32233 19407 2016-01-01T00:24:16Z タチコマ robot 514 Robot: Reparat dubla redirecționare înspre [[Manualul părintelui divorțat/Înregistrarea depozițiilor martorilor]] 32233 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Manualul părintelui divorțat/Înregistrarea depozițiilor martorilor]] 8nasoopph2izh1a2hlp1h4n7kqvt6v0 Manualul tăticului divorțat/Şedinţa secretă 0 5049 32234 19409 2016-01-01T00:24:18Z タチコマ robot 514 Robot: Reparat dubla redirecționare înspre [[Manualul părintelui divorțat/Ședința secretă]] 32234 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Manualul părintelui divorțat/Ședința secretă]] np7ioatzubj481jotkl7klj7mu8scb3 Manualul tăticului divorțat/Şedinţa secretă/Ce trebuie să știi despre divorț 0 5050 32235 19411 2016-01-01T00:24:20Z タチコマ robot 514 Robot: Reparat dubla redirecționare înspre [[Manualul părintelui divorțat/Ședința secretă/Ce trebuie să știi despre divorț]] 32235 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Manualul părintelui divorțat/Ședința secretă/Ce trebuie să știi despre divorț]] gloruq77h1vl402rwne84e0ocm25y42 Manualul părintelui divorțat/Cum se aplică custodia comună în alte țări? 0 5051 33530 19448 2016-08-10T11:54:14Z Secretariat1 4826 /* Ce înseamnă custodia comună? */ 33530 wikitext text/x-wiki == Ce înseamnă custodia comună? == '''Autoritatea părintească''' sau '''responsabilitatea părintească'''<ref>Termenii [[w:EUROVOC|EUROVOC]] numărul 3312 și 3316, termeni care sunt echivalenți</ref> (numită și '''autoritate parentală''' sau '''responsabilitate parentală''') reprezintă ansamblul de drepturi și îndatoriri pe care un părinte le are cu privire la copilul său. Autoritatea părintească include printre altele [[w:Dreptul de supraveghere|supravegherea]] acestuia, [[w:Dreptul de decizie cu privire la bunăstarea copilului|deciziile]] cu privire la religia copilului, la intervențiile medicale, întreținerea și educația copilului. Ea se poate defini ca puterea atribuită părinților prin care li se permite acestora să decidă în privința întreținerii, supravegherii, educației și [[w:Locuința minorului|locuinței copilului]]. Aceasta putere este destul de vastă, un copil fiind considerat de lege sub autoritatea părinților până atinge vârsta majoratului. [[w:Autoritatea parentală comună|Autoritatea parentală comună]], numită colocvial [[w:custodie comună|custodie comună]], înseamnă egalitatea drepturilor și îndatoririlor tatălui și mamei în educația copiilor. În condiții excepționale autoritatea parentală poate fi delegată către alte persoane decât părinții copilului<ref name=CEFL>Recomandare a [[w:CEFL|Comisiei Europene privind Legislația Familiei]]. Documentul complet se poate consulta [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PZmZjYmZmZjEtMGVmZS00ZTM0LWFjZGYtZWZjMzgyMjQyNjRh&hl=en_US aici]</ref> O noua abordare a problemei “autoritătii exclusive” apare in practica judiciara, un exemplu in acest sens fiind, o decizie a Curtii de Apel Brasov (276/R/2014), unde Curtea retine ca: deşi regula este ca autoritatea părintească să revină în comun ambilor părinteşti, cu toate acestea legiuitorul a prevăzut în mod expres că, odată cu divorţul, instanţa poate hotărî ca autoritatea părintească să fie exercitată numai de către unul dintre părinţi atunci când „ există motive temeinice” cu luarea în considerare a interesului superior a copilului. „Motivele temeinice” la care face referire art. 398 Cod civil nu sunt cele prevăzute de art. 508 din acelaşi cod, iar fundamentarea soluţiei instanţei de apel pe neîndeplinirea situaţiilor excepţionale prevăzute de acest text de lege are la bază o greşită interpretare a prevederilor legale aplicabile. Dispoziţiile de excepţie impuse în art. 507 Cod civil acoperă o altă sferă de exercitare a autorităţii părinteşti decât cea decurgând din raporturile dintre părinţii divorţaţi şi copii lor minori care beneficiază de prevederile derogatorii ale art. 396 -398 Cod civil. În acest din urmă caz, exercitarea autorităţii părinteşti de către un singur părinte se poate dispune ori de câte ori există motive întemeiate cerute de interesul superior al minorului. Ori „motivele întemeiate” la care se referă art. 398 alin.1 Cod civil nu sunt enumerate nici măcar exemplificativ, tocmai datorită multitudinii de situaţi concrete care pot contura interesul copilului ca fiind acela ca autoritatea părintească să fie exercitată de un singur părinte, în speţă de părintele la care cei trei minori îşi au domiciliul. În cauză, din probele administrate rezultă că părţile locuiesc la o distanţă de peste 8500 km, pe continente diferite, situaţie care face ca participarea părintelui la care minorii nu au domiciliul la deciziile inerente vieţii zilnice luate în îndeplinirea îndatoririlor părinteşti să fie, practic, inexistentă. Mai mult decât atât, din probele administrate rezultă că între părinţi există o stare conflictuală permanentă suprapusă cu o lipsă de comunicare, ceea ce face ca minorii să fie nevoiţi să suporte direct consecinţele acestor împrejurări, în sensul că aceştia nu au putut să părăsească România în vacanţe de mai mulţi ani din cauza imposibilităţii eliberării de paşapoarte pe numele minorilor determinat de lipsa de comunicare dintre părinţi. Fără a nega dreptul tatălui de a păstra legături fireşti cu minorii, Curtea reţine că modalitatea de exercitare a autorităţii de către pârât nu poate fi aleasă fără a ţine cont de împrejurările concrete care fac extrem de dificilă punerea în practică a acestui drept. În concluzie, distanţa foarte mare dintre cei doi părinţi şi lipsa oricărei cooperări din partea intimatului în luarea deciziilor importante din viaţa minorilor constituie împrejurări obiective de natură a îndreptăţii instanţa de judecată să dispună ca exercitarea autorităţii părinteşti să fie exercitată doar de către părintele la domiciliul căruia s-a dispus ca minorii să aibă locuinţa după divorţ, aspect hotărât definitiv în primă instanţă şi nesupus cenzurii în lipsa unui recurs din partea intimatului. Posibilitatea instanţei de judecată de a lua măsuri cu privire la modalitatea de exercitare a autorităţii părinteşti nu trebuie privită ca având un caracter sancţionator în privinţa părintelui care nu urmează să exercite autoritatea părintească, dat fiind că, potrivit celui de al doilea alineat al art. 398 Cod civil, acesta din urmă păstrează dreptul de a veghea asupra modului de creştere şi educare a copilului. De aceea, contrar raţionamentului instanţei de apel, aplicarea măsurii prevăzute de art. 398 al. 1 Cod civil nu goleşte de conţinut statutul de părinte al tatălui şi nu se poate face similitudine cu situaţia celui decăzut din exerciţiul drepturilor părinteşti. Documentul complet se poate consulta [https://drive.google.com/file/d/0B1wsb9ANWg4PWkpwcEMxZmZTLXM/view aici] == Legături externe: == * [http://blog.arpcc.ro/2012/01/cum-se-aplica-in-germania-custodia.html Custodia comună în Germania] * [http://blog.arpcc.ro/2012/06/locuinta-alternanta-copilului-in.html Custodia comună în Franța] * [https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PMDY0MmFlNGUtZDU0MS00N2MzLWE2Y2YtN2IxNTAyMTg3MGUy/edit# Custodia comună în Olanda] * [http://www.avocatnet.ro/content/forum%7CdisplayTopicPage/topicID_20090/strangere-de-semnaturi-pentru-custodie-comuna-minori.html Fir de discuție pe avocatnet.ro] cu privire la ideea de a se implementa custodia comună în România. == Referințe == <references/> a4xsta2cu4q4h3dzm9894ugblohdowb Manualul părintelui divorțat/Cum să menții un dialog cu copilul tău la distanță 0 5052 19454 19453 2012-07-27T16:30:24Z CustodieMinori 1855 19454 wikitext text/x-wiki * [http://docs.google.com/fileview?id=0B-iOqOKLc35PNGI0ZTE4ODctMzI4YS00OTBhLWIzN2EtZGVkY2Q2YWE3ODE5&hl=en Cum să dezvolți un dialog cu copilul tău la telefon.pdf] * [Articolul despre vizitarea virtuală] (în viitor) eyzdbwftj7ye4ii2uc4b573qrqohenz Manualul părintelui divorțat/Relația cu grădinița, școala, medicul de familie sau alte unități spitalicești 0 5053 31052 19520 2015-12-12T20:29:47Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31052 wikitext text/x-wiki Este important să aveți o relație cu profesorii, învățătorii, educatorii, medicii curanți ai copilului. Din păcate în multe cazuri, din necunoașterea legii sau manipulați de către fosta parteneră aceștia refuză să colaboreze cu dvs. sau să vă furnizeze informații personale despre copii, deși aveți tot dreptul de a le accesa în calitate de părinte chiar și divorțat prin sentință definitivă și irevocabilă și fără să fi primit încredințarea minorilor: * [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35POTUwMGQ5OTAtOTg5MC00YzJhLWI3YzMtZjYyMzg1NTYxMjdk&hl=en Model Cerere de Informații către medicul de familie] *[https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PYTljNjkxODktM2UxNi00NGMwLTk4NTctNjlkNTYwZTkwY2Y0&hl=en Model Cerere de Informații către grădiniță] * Alte modele utile pot fi găsite '''[https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/lv?key=tzIPRTBtfeCBBn8AOJhkGgQ&type=view&gid=0&f=false&colid0=26&filterstr0=Spital-Scoala-Etc.&sortcolid=-1&sortasc=true&rowsperpage=250 aici]''' * O serie de exemple reale se pot descărca de '''[https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/lv?key=tzIPRTBtfeCBBn8AOJhkGgQ&type=view&gid=0&f=false&colid0=26&filterstr0=Spital-Scoala-Etc.&colid1=24&filterstr1=Exemplu&sortcolid=-1&sortasc=true&rowsperpage=250 aici]''' * [[Manualul părintelui divorțat/Cererile de informații la diferite autorități de stat|Texte legale care pot susține cererile voastre de informații sau plângerile pentru nerespectarea drepturilor voastre]] (dreptul tău atunci când depui o [[w:ro:Petiție|Petiție]]) qjwq2e494mm75vl2eibjeao7gkclhn0 Manual implementare custodie comună/Pensia de întreținere minor plătită în natură 0 5055 30997 19709 2015-12-12T20:27:49Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30997 wikitext text/x-wiki :''Acest capitol vorbește despre pensia de întreținere plătită în natură, situație care se aplică într-un număr limitat de cazuri. Pentru a înțelege despre pensia de întreținere plătită în bani vă recomandăm să accesați <b>[[../Pensia de întreținere minor plătită în bani/|acest]]</b> paragraf. '''Pensia alimentară plătită în bunuri și servicii''' poate deveni o modalitate de a îmbunătăți legăturile personale dintre părintele necustodian și minor. Deseori, datorită conflictelor dintre părinți, pensia alimentară datorată copilului devine un subiect de dispută între aceștia, creând tensiuni ce se sunt resimțite negativ de către minori. De asemenea modul de utilizare a banilor proveniți de la părintele necustodian nu este supus niciunui control astfel că părintele custodian poate deturna acesști bani de la nevoile copilului spre alte nevoi (ca de exemplu nevoile sale personale sau chiar nevoile noului partener de viață) în detrimentul copilului. == Propunere == Deoarece legislația română nu prevede posibilitatea de a monitoriza utilizarea modului în care părintele custodian utilizează banii din pensia alimentară, propunem , pentru acei părinți necustodieni care cer acest lucru, posibilitatea dată de către instanță ca aceștia să plătească pensia alimentară ‘’în natura’’ și nu să trimită respectivele sume de bani către părintele custodian. Pentru a se califica la plata în natură a pensiei alimentare părintele necustodian trebuie îndeplinească cumulative următoarele condiții: * să ceară acest lucru pe parcursul procesului (ideal în cererea de divorț sau cererea reconvențională) * să se oblige formal în cererea pe care o depune în fața instanței să întocmească regulat un raport de cumpărături pe care să în transmită părintelui custodian pentru ca acesta din urmă să poată sa controleze îndeplinirea de către părintele custodian a îndatoririlor ce îi revin. * Să nu mai fi avut o astfel de cerere în trecut care să fi fost acceptată de către instanță și pe care să nu o fi onorat-o. === Suport legal === * Suportul legal este dat de [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._530 Art. 503 lit. (1)] care stabilește regula pensiei de întreținere plătită în natură. * Din păcate încă multe instanțe în mod greșit opinează că dacă respectiva persoană nu a cerut în mod explicit plata în natură a pensiei alimentare, ele nu mai au dreptul de a cere acest lucru pe parcursul procesului. De aceea este util ca persoanele care solicită această modalitate de plată a pensiei alimentare să o facă dintr-un început ca parte a cererii de divorț sau cererii reconvenționale pentru a nu fi decăzuți din dreptul lor de a opta pentru plata pensiei alimentare în natură. == Avantajele pentru copil al pensiei alimentare în natură == Există nenumărate avantaje ale unui astfel de aranjament: * Există un ''control mai bun al modului de folosire al banilor'' în sensul ca aceștia să fie utilizați în beneficiul minorilor, prin principiul “celor patru ochi” funcționând mai bine. * Părintele necustodian se poate ocupa mai bine de rolul său în creșterea și educarea minorului având dreptul să investească în acele activități educative și recreative care sunt conforme cu viziunea sa asupra nevoilor copilului. De asemenea, în acest mod părintele custodian poate chiar să acompanieze minorul în desfășurarea acestor activități. * Copilul este expus unei ''imagini mai echilibrate'' cu privire la rolul comun pe care ambii părinți îl au în oferirea de sprijin material minorilor, evitându-se creerea unei înțelegeri greșite pe care copilul și-ar putea-o construi cu privire la rolul mamei și respectiv rolul tatălui în viața de familie<ref> faţă de cazul actual în care după plata pensiei alimentare, de multe ori, părinţii necustodieni rămân cu fonduri insuficiente pentru a mai putea să se angajeze în cheltuieli suplimentare pentru copil, ceea ce face, ca în viziunea copilului, doar părintele custodian să apară ca fiind cel ce îi cumpără acestuia hăinuțe, încălţăminte, care plăteşte grădiniță sau afterschool-ul, etc).</ref> * Deoarece părintele necustodian se implică direct în plata diverselor bunuri și servicii necesare minorului există premizele ca el să fie ''responsabilizat'' și astfel să se evite comportamente ilegale de tipul ascunderii surselor de venit. == Propunere de text pentru dispozitivul sentințelor == <br> :Cazul în care părintele nerezident a optat pentru plata pensiei alimentare în natură {| border="1" cellpadding="2" | width="60" align="center"| Varianta 2 | width="900" align="center"|''"Instanța decide stabilește pentru părintele ambii părinți plata obligației de întreținere <u>în natură</u>, în cuantum orientativ de (...) lei lunar pentru părintele (...rezident...) și respectiv (...) lei pentru părintele (...nerezident...). Instanța stabilește în sarcina ambilor părinți obligația de a colabora în stabilirea cumpărăturilor pentru copil de așa natură încât nevoile ed creștere și educare ale minorului să fie satisfăcute. În acest sens fiecare dintre cei doi părinți va completa lunar un raport cu bunurile și serviciile cumpărate pentru copil, raport pe care îl va înmâna celuilalt părinte."'' |} <br> === Documente ajutătoare === * Un model de raport de plăți poate fi descărcat de [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PNTJkMWUxMDMtZTE2ZC00NjFhLWFjZTYtMmVjMDIyNWVhNWRl&hl=en aici] - document facultativ pe care fiecare dintre părinți ar fi util să îl completeze lunar și să îl înmâneze celuilalt părinte (v.1.0 - 20 decembrie 2010) * Un model de cerere prin care se precizează instanței dorința de a plăti pensia alimentă în natură în cazul subsidiar în care părintelui în cauza instanța decide să nu i se încuviințeze minorul se poate descărca de [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PZGM2ZjgyNWMtYzhjNS00NGM1LWEwNWMtNDRjMTIxNWYzOTlh&hl=en aici] == Referințe == <div style="-moz-column-count:2; column-count:2;"> <references/> 1cfq75omjjn16qvz4i2sfv4nncneb2l Manualul părintelui divorțat/Cât mă costă un divorț? 0 5056 31053 19517 2015-12-12T20:29:47Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31053 wikitext text/x-wiki Există patru metode de a stabili locuința copilului și programul de legături personale ale acestuia cu părintele necustodian: # Înțelegerea părinților ($) # Medierea ($$) # Negocierea avocaților ($$$$) # Decizia instanței($$$$$$$$) Primele două metode au ca rezultat un document numit [[Manualul părintelui divorțat/Plan parental|plan parental]] în timp ce rezultatul negocierii avocaților este o concretizat într-un document numit [[tranzacție]]. Documentul emis de către instanță se numește [[sentință]]. Durata procedurilor precum și costurile financiare sau emoționale ale părinților tind să crească pe măsură ce crește numărul asignat fiecăreia dintre cele patru metode prezentate mai sus. Pentru mai multe detalii vă sugerăm să consultați [[https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PUF80UHpyTUlwbTA/edit această]] broșură. == Legături externe == * nu există == Referințe == * [https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PUF80UHpyTUlwbTA/edit Broșura] de popularizare a custodiei comune editată de către ARPCC 5eyhetpmbn8izpbj6tbd0p2u91y1l2p Manualul părintelui divorțat/Ajutor/Polițistul de ordine publică 0 5057 31033 20093 2015-12-12T20:28:30Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31033 wikitext text/x-wiki Poliția de ordine publică este cea mai numeroasă și răspândită structură a poliției, reprezentând un procent de 46% din totalul efectivului Poliției Române<ref>conform celor publicate pe situl Direcției de Ordine Publică a Poliției Române</ref>. Obiectivele poliției de ordine publică sunt cele de a apropia poliția e comunicate, de a reduce timpul de reacție la evenimentele sesizate de cetățeni, de a preîntâmpina încălcările legii de către cetățeni și de a asigura, pe cât posibil, reducerea conflictelor, etc. == Rolul poliției în cazul unei situații de pericol pentru copil == Deși polițiștii au îndatorirea de a se implica în cazul unor conflicte sau ale unor încălcări ale legii, deci și în cazul în care dreptul copilului la legături personale cu dvs. este încălcat, polițiștii vor fi destul de ezitanți în a vă oferi suportul așteptat. Totuși conform '''[http://www.iurispedia.ro/i/LPPDC:Art._93 art. 93]''' din Legea 272/2004 sunt obligați să asiste [[w:DGASCP|DGASPC]] și pe părintele nerezident în punerea executare a programului de legături personale convenit de de părinți prin intermediul [[w:plan parental|planului parental]] semnat în fața notarului sau a sentinței emise de către de instanța de tutelă. Vă prezentăm mai jos un model de proces verbal pe care polițiștii îl pot întocmi pentru nerespectarea programului de legături personale. == Pașii de urmat în cazul nerespectării programului de legături personale decis de către instanță == * În cazul nerespectării programului de legături personale de către părintele rezident, părintele nerezident poate să sune la telefonul de urgență (112) și să ceară ajutorul organelor de poliție. * Polițiștii de la serviciul de ordine publică sunt obligați să asiste părintele nerezident, să verifice dacă părintele rezident sau orice altă persoană care reține copilul cunosc sentința judecătorească și să certifice refuzul acestuia de a preda copilul. Pentru fiecare nerespectare constatată, organele de poliție vor redacta un proces verbal, din care, o copie o vor înmâna părintelui afectat. * Util pentru părintele nerezident: ** martorii să aibă un aparat foto sau un reportofon (ori un telefon ce care poate înregistra audio) ** Nu faceți scandal sau certuri gratuite deoarece ele vor fi consemnate în raportul politiei ** în principiu este bine ca sectoristul sa știe de situație dinainte * Există în acest moment o propunere de îmbunătățire a legii 272/2004 a ARPCC care dorește să dea putere organelor de poliție de a sancționa contravențional, cu operativitate, persoanele care se boicotează programele de legături personale ale copilului cu părintele său. Propunerea se poate consulta '''[[Protejarea legăturilor personale ale minorului/Sancțiuni contravenționale pentru nerespectarea programelor de legături personale|aici]]''' == Informații utile == În caz că aveți nevoie de asistență din partea poliției de ordine publică pentru a putea accesa copilul și a pune în aplicare programul de vizitare, puteți utiliza următoarele informații: * [http://www.politiaromana.ro/ordine_publica/index.htm Situl web] oficial al poliției de ordine publică * Adresa de contact pentru poliția de proximitate [mailto:ordinepublica@politiaromana.ro ordinepublica@politiaromana.ro] <br /> == Legături externe == * '''[https://docs.google.com/document/d/1UBpP3A0BWTnD7QL8QY9ugffYK7QZe1l5J2M5AabEUV0/edit Proces verbal de intervenție]''' în caz de nerespectare a prevederilor referitoare la programul de legături personale al minorului cu părintele nerezident (trebuie completat de către către polițiștii care intervin, dar dvs. ar trebui să aveți documentul tipărit) * Pentru mai multe detalii puteți consulta '''[[Protejarea legăturilor personale ale minorului/Propunere legislativă HG|schița de proiect]]''' de introducere a unei metodologii de intervenție în cazurile în care dreptul copilului la menținerea legăturilor personale cu părintele nerezident este încălcat. == Referințe == <references/> coamk2f6ctgvlrtq4k4vaabm978mmic Manualul părintelui divorțat/Ajutor 0 5059 21362 21361 2014-03-01T17:41:46Z CustodieMinori 1855 21362 wikitext text/x-wiki Divorțul poate fi o experiență foarte traumatizantă. Primele luni după divorț, dar și perioada divorțului sau chiar post divorț poate fi deosebit de dureroasă pentru dvs. și pentru copiii dvs. Puteți găsi ajutor la următoarele instituții atât pentru a vă echilibra sufletește (în cazul în care simțiți că aveți nevoie să vă re-echilibrați din punct de vedere emoțional) cât și pentru a obține ajutor în procedurile legate de divorț: * '''[http://www.arpcc.ro/psihologi/ajutor Psihologi]''' - divorțul este un moment foarte dureros care are profunde efecte psihice atât asupra ta cât și asupra copiilor. A primi sprijin de specialitate în astfel de momente este foarte util atât ție, ca soț, pentru a trece peste traumele psihologice legate de separarea de fostul partener cât și, mai ales, copiilor. * '''[[/Avocatul/|Avocați]]''' - dacă ajungi la divorț ai neapărat nevoie de un avocat. Nu încerca să te reprezinți singur în fața instanței de judecată, Justiția română este foarte procedurală iar lipsa de experiență cu privire la justiția codul de procedură civilă te va handicapa foarte mult. * '''[http://www.arpcc.ro/mediatori/explicatii Mediatori]''' - o alternativă mulat mai ușoară rezolvării în instanță (pe cale contencioasă) a divorțului este să apelați la un mediator. Medierea are numeroase beneficii atât pentru dvs. ca părinți dar și pentru copilul dvs. * '''[[w:ro:DGASPC|Direcțiile Generale de Asistență Socială și Protecția Copilului]]''' oferă evaluare psihologică a minorului, sprijin în cazul în care programul de legături personale este boicotat, etc.). Lista DGASPC-urilor cu care lucrează ARPCC o puteți găsi '''[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AhyCLEpo8F9sdElCVUdBWDBJQlVfNno5T3lSNXFGWVE aici]''' * '''[http://www.cmr.ro/ Colegiul Medicilor]''' este autoritatea unde puteți să reclamați medicul sau unitățile sanitare care vă boicotează * '''[http://www.copsi.ro Colegiul Psihologilor]''' este autoritatea unde ați putea reclama eventuale abuzuri din partea psihologilor. Lista tuturor psihologilor din baza de date ARPCC o găsiți '''[http://www.arpcc.ro/wiki/psihologi aici]''' * '''[http://www.edu.ro/index.php Ministerul Învățământului]''' este locul în care puteți reclama eventuale boicoturi din partea profesorilor sau învățătorilor * '''[[/Polițistul de ordine publică/]]''' == Alte adrese utile == * '''Adresele altor instituții''' implicate pot fi fi găsite '''[https://spreadsheets.google.com/lv?key=0AuiOqOKLc35PdHRIV3EtZHNiSmJ5SVlVclBHRzNjYWc&hl=en&f=0&rm=full#gid=0 aici]''' * O serie de '''modele''' pot fi consultate '''[https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/lv?key=tzIPRTBtfeCBBn8AOJhkGgQ&type=view&gid=0&f=false&colid0=26&filterstr0=Alte%20autoritati&colid1=24&filterstr1=Model&sortcolid=-1&sortasc=true&rowsperpage=250 aici]''' * O serie de '''exemple reale''' se pot descărca de '''[https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/lv?key=tzIPRTBtfeCBBn8AOJhkGgQ&type=view&gid=0&f=false&colid0=26&filterstr0=Alte%20autoritati&colid1=24&filterstr1=Exemplu&sortcolid=-1&sortasc=true&rowsperpage=250 aici]''' == Observație == Pe lângă instituțiile statului este imperios necesar ca dumneavoastră personal să înțelegeți ce înseamnă custodia comună într-un moment în care încă specialiștii au probleme să își ajusteze modul de operare învățat la școală (codul familiei și custodia unică). Pentru aceasta va sugerăm să investiți timp de calitate citind manualele și broșurile editate de către Asociația Română pentru Custodia Comună, manuale disponibile [http://www.arpcc.ro/wiki aici] gst3g2zfajrsun020s50uqskv215kcw Manualul părintelui divorțat/Unde pot găsi ajutor?/Polițistul de ordine publică 0 5060 19545 2012-07-27T19:18:47Z CustodieMinori 1855 CustodieMinori a redenumit pagina [[Manualul părintelui divorțat/Unde pot găsi ajutor?/Polițistul de ordine publică]] în [[Manualul părintelui divorțat/Ajutor/Polițistul de ordine publică]]: de la o redenumire gresita - corectez acum 19545 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Manualul părintelui divorțat/Ajutor/Polițistul de ordine publică]] 4gaobzs9bohup3tg2498a3j0iiov3kr Manualul părintelui divorțat/Baza de cunoștințe ARPCC 0 5063 19577 2012-07-27T20:43:48Z CustodieMinori 1855 Pagină nouă: ==== Baza de date de cunoștințe ==== De-a lungul timpului am construit o bază de date care conține multe documente articole pe variate teme legate de custodie inclusiv traduc... 19577 wikitext text/x-wiki ==== Baza de date de cunoștințe ==== De-a lungul timpului am construit o bază de date care conține multe documente articole pe variate teme legate de custodie inclusiv traduceri valoroase din străinătate, liste cu autoritățile care vă pot ajuta în cazul în care vă sunt nerespectate drepturile, modele reale pentru documentele pe care veți fi nevoit, poate, să le redactați ca să vă apărați drepturile precum și exemple concrete. Puteți să o consultați pe situl [http://www.arpcc.ro/docs ARPCC] în secțiunea Documente utile. De asemenea [http://www.arpcc.ro/wiki manualele] de pe același sit sunt foarte utile. Înarmați-vă totuși cu răbdare pentru că sunt multe de citit și corelațiile trebuie să le faceți singur. Rețineți însă că dacă nu țineți presiunea pe avocatul dvs. nu aveți șanse reale pentru un rezultat favorabil. Iar ca să puteți ține această presiune trebuie să cunoașteți din punctul de vedere al custodiei cât mai multe din lucrurile pe care noi le-am documentat. 8wxuy34lbtpm0whrakrwo3xnugm29q3 Manualul părintelui divorțat/Cum vă puteți implica în reformarea justiției pentru copii? 0 5064 19615 19600 2012-07-28T09:22:48Z CustodieMinori 1855 19615 wikitext text/x-wiki ==== Nivelurile de implicare în asociație ==== Există cinci niveluri de implicare a unui părinte necustodian care ajuns în situația de a avea primejduite legăturile personale cu copiii săi datorită abuzurilor părintelui custodian: : '''nivelul 1''' - '''Viața e nedreaptă și nu pot face nimic''': tătici care RENUNȚĂ LA COPIII LOR, dispărând complet din viața copiilor și oprindu-se să se mai bată în instanță într-o bătălie inegală sau renunțând să lupte pentru dreptul lor și al copiilor lor de a se pune în aplicare programul de legături personale decis de către instanță ''(0 puncte)''. : '''nivelul 2''' - '''Sunt nedreptățit dar nu mă las înfrânt''': tătici care LUPTĂ DOAR PENTRU CAZUL PERSONAL, cerând sfaturi pe forumurile de discuții, oferind poate câte un sfat pe aceleași forumuri dar ne-contribuind cu aproape nimic la binele general ''(1-2 puncte)''. : '''nivelul 3''' - '''Sunt pregătit să merg până la căpăt''': tătici care LUPTĂ CU TOATĂ PUTEREA PENTRU CAZUL PERSONAL ȘI COLABOREAZĂ UNEORI CU CEI AFLAȚI ÎN ACEEAȘI SITUAȚIE. Se documentează, se întâlnesc în mici grupuri și folosesc mijloacele limitate pe care le au la îndemână ''(3-4 puncte)'' : '''nivelul 4''' - '''Suntem uniți și mergem până la capăt''': tătici care conlucrează pentru binele comun și care înțeleg că SOLUȚIA REALĂ ESTE SCHIMBAREA CONTEXTULUI în care trăim, adică să îmbunătățim legile, să maximizăm în beneficiul copiilor noștri prevederile noului Cod Civil, influențând jurisprudența ce se creează în acest timp, să creăm noi legi, să îmbunătățim sau să creăm metodologiile de lucru ale DGASPC-urilor, să influențăm inteligent practica din România traducând și publicând exemple de bune practici din literatura de specialitate din străinătate ''(10-20 puncte)''. : '''nivelul 5''' - '''Viața e frumoasă și e loc pentru toți''': părinți care reușesc să unească forțele celor aflați la nivelele anterioare într-o construcție care să dea sens, direcție și finalitate muncii voluntarilor, creând o societate pentru toți, bazată pe ADEVĂR și RECONCILIERE. Pentru mai multe detalii, urmăriți un '''[http://www.ted.com/talks/lang/ro/david_logan_on_tribal_leadership.html film]''' interesant care explică fiecare nivel în parte. Michael Norton: How to buy happiness www.youtube.com/watch?v=PsihkFWDt3Y Cornelius Brody - Impact de durata prin valorile tale http://www.youtube.com/watch?v=BjEzjaZxhwo ta874wh5b2v92bomt8onio91tuqhqj1 Manualul părintelui divorțat/Ce s-a făcut până în prezent pentru modernizarea concepțiilor privind custodia asupra copiilor? 0 5065 19585 2012-07-27T20:50:49Z CustodieMinori 1855 Pagină nouă: În ultimii ani o serie de părinți care au pierdut custodia asupra copiilor lor au început să se organizeze cu scopul de a atrage atenția autorităților cu privire la fenomen... 19585 wikitext text/x-wiki În ultimii ani o serie de părinți care au pierdut custodia asupra copiilor lor au început să se organizeze cu scopul de a atrage atenția autorităților cu privire la fenomenul nociv pe care separarea copilului de unul dintre cei doi părinți, o reprezintă. Ca urmare a eforturilor lor s-a creat un curent de opinie în favoarea introducerii în legislație a prevederilor moderne care acceptă ideea că după divorț relațiile dintre copil și fiecare dintre cei doi părinți nu trebuie să fie afectate. Un nou cod civil a fost promulgat în anul 2009 și a fost implementat începând cu 1 octombrie 2011 ocazie cu care organizația noastră s-a implicat într-un masiv proces de educare a practicienilor din domeniu: judecători, mediatori și avocați. Edităm manuale on-line, publicăm articole de popularizare a bunelor practici din străinătate, petiționăm variate instituții, strângem jurisprudență modernă și ne asigurăm că o punem la dispoziția celor în nevoie, facem recomandări legislative și întreținem activități de lobby în acest sens. Am demonstrat cu foarte puține resurse umane că se poate construi o organizație a societății civile care să realizeze un parteneriat serios cu instituțiile statului. Utilizând munca distribuită și pasiunea voluntarilor ARPCC am reușit să creăm un cadru în care eforturile să se însumeze în direcția modernizării instanțelor de minori din România. Voluntari vin și pleacă iar noi totdeauna avem cu mult mai multe idei decât voluntari. Dacă credeți în ideea că societatea poate evolua prin contribuțiile benevole ale membrilor ei puteți să ne contactați. Puteți să descoperiți mai multe despre voluntarii de care avem nevoie accesând [această] pagină web. ccyo26opwaj68vrtse6b3x9q5vpoz4v Manual implementare custodie comună/Pensia de întreținere minor plătită în bani/ValoriReferintaAnul2010 0 5072 30998 19676 2015-12-12T20:27:50Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30998 wikitext text/x-wiki Valorile de referință ce ar trebui utilizate pentru calcularea plafoanelor minimale și maximale relativ la pensia de întreținere pentru anul 2010 sunt evidențiate în tabelul de mai jos: {| border="1" |'''anul 2010''' |'''explicații''' |'''valori''' |- |salariul minim net |în vigoare la 1 ianuarie 2010 |461 lei |- |salariul mediu net |salariul mediu net pe economie pentru anul 2009. |1381 lei |- |valoarea minimă pentru un copil |25% din salariul minim net |115,25 lei |- |valoarea maximă pentru un copil |50% din salariu mediu net pe anul anterior |691 lei |- |valoarea minimă pentru doi copii |33% din salariul minim net |200 lei |- |valoarea maximă pentru doi copii |66% din salariu mediu net pe anul anterior |921 lei |- |valoarea minimă pentru trei sau mai mulți copii |50% din salariul minim net |300 lei |- |valoarea maximă pentru trei sau mai mulți copii |100% din salariu mediu net pe anul anterior |1381 lei |} ijd60ishj0zw8psj9an6t27sqbe7y67 Manual implementare custodie comună/Pensia de întreținere minor plătită în bani/ValoriReferintaAnul2011 0 5073 30999 19678 2015-12-12T20:27:51Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30999 wikitext text/x-wiki Valorile de referință ce ar trebui utilizate pentru calcularea plafoanelor minimale și maximale relativ la pensia de întreținere pentru anul 2011 sunt evidențiate în tabelul de mai jos: {| border="1" |'''anul 2011''' |'''explicații''' |'''valori''' |- |salariul minim net |în vigoare la 1 ianuarie 2011 |.... lei |- |salariul mediu net |salariul mediu net pe economie pentru anul 2010. |.... lei |- |valoarea minimă pentru un copil |25% din salariul minim net |.... lei |- |valoarea maximă pentru un copil |50% din salariu mediu net pe anul anterior |.... lei |- |valoarea minimă pentru doi copii |33% din salariul minim net |.... lei |- |valoarea maximă pentru doi copii |66% din salariu mediu net pe anul anterior |.... lei |- |valoarea minimă pentru trei sau mai mulți copii |50% din salariul minim net |.... lei |- |valoarea maximă pentru trei sau mai mulți copii |100% din salariu mediu net pe anul anterior |.... lei |} h8eebqrle2wk3kxxfzzu6kk3ym8yh8s Manual implementare custodie comună/Pensia de întreținere minor 0 5074 31000 19690 2015-12-12T20:27:52Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31000 wikitext text/x-wiki Spre deosebire de [[wikipedia:Codul Familiei|Codul Familiei]] care preciza prin dispozițiile art. 93 alin. 1 teza I că ''"obligația de întreținere se execută în natură sau în bani"'' fără a fi prea evidentă preferința legiuitorului pentru pensia alimentară plătită în natură, Noul Cod Civil prin [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._530 Art. 530] este cât se poate de clar sub acest aspect. Conform [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._530 Art. 530] obligația de întreținere se execută în natură, prin asigurarea celor necesare traiului și, după caz, a cheltuielilor pentru educare, învățătură și pregătire profesională și doar dacă această obligație nu se execută de bunăvoie, în natură, instanța de tutelă dispune executarea ei prin plata unei pensii de întreținere, stabilită în bani: * Prin urmare <u>plata pensiei de întreținere pentru minor este prima opțiune</u> la care instanțele trebuie să apeleze. Aceasta și pentru că altfel [[wikipedia:autoritatea părintească comună|autoritatea părintească comună]] dă o preferință plății pensiei alimentare în natură prin faptul că implică faptul că deciziile privitoare la copil se iau de comun acord între părinți. De exemplu relativ la decizia alegerii grădiniței la care să fie înscris minorul: Această decizie este genul de decizie ce trebuie luată de către amândoi părinții. Cum ea implică și un cost, este normal ca amândoi părinții să fie percepuți de către directorul grădiniței ca și contribuitori bănești și deci decidenți. Altfel, dacă părintele nerezident ar fi obligat la o pensie în bani către celălalt părinte, părintele rezident ar putea ignora (și deci încălca foarte ușor) dreptul părintelui nerezident de a își exprima opinia relativ la decizia alegerii grădiniței. * <u>Plata pensiei de întreținere pentru minor în bani este a doua opțiune</u> în cazurile în care autoritatea părintească nu poate fi exercitată în comun sau dacă unul dintre părinti dovedește cu rea credință că nu sprijină financiar copilul, etc. Până la aceasta situație ar trebui să funcționeze prezumția de bunăcredință cu privire la părintele cu care copilul nu locuiește în mod statornic (părintele nerezident). <br> Mai multe detalii despre cum ar trebui să aplice prevederile noului cod civil privitoare la obligația de întreținere puteți obține în capitolele separate dedicate [[Manual implementare custodie comună/Pensia de întreținere minor plătită în bani|pensiei de întreținere minor plătită în bani]] și [[Manual implementare custodie comună/Pensia de întreținere minor plătită în bani|pensiei de întreținere minor plătită în natură]]. 0zao2kvsjz2uxgxfyyebahtzzgbwxcb Manual implementare custodie comună/Pensia de întreținere minor/ValoriReferintaAnul2010 0 5075 19677 2012-07-29T09:50:01Z CustodieMinori 1855 CustodieMinori a redenumit pagina [[Manual implementare custodie comună/Pensia de întreținere minor/ValoriReferintaAnul2010]] în [[Manual implementare custodie comună/Pensia de întreținere minor plătită în bani/ValoriReferintaAnul2010]] 19677 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Manual implementare custodie comună/Pensia de întreținere minor plătită în bani/ValoriReferintaAnul2010]] boxnkzj4jbhnb2psnqif652lej6nj5g Manual implementare custodie comună/Pensia de întreținere minor/ValoriReferintaAnul2011 0 5076 19679 2012-07-29T09:50:01Z CustodieMinori 1855 CustodieMinori a redenumit pagina [[Manual implementare custodie comună/Pensia de întreținere minor/ValoriReferintaAnul2011]] în [[Manual implementare custodie comună/Pensia de întreținere minor plătită în bani/ValoriReferintaAnul2011]] 19679 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Manual implementare custodie comună/Pensia de întreținere minor plătită în bani/ValoriReferintaAnul2011]] 6dg1jvon8gim3zbhbjc871deddxvlgh Manualul părintelui divorțat/Acte oficiale de care aveți nevoie 0 5090 19781 19780 2012-08-10T13:27:48Z CustodieMinori 1855 /* Ce trebuie să cuprindă o cerere adresată instanței */ 19781 wikitext text/x-wiki Informațiile de pe această pagină se pot schimba în timp. Vă rugăm să le luați cu titlu informativ și să contribuiți și dvs. la menținerea la zi a acestei pagini. === Ce trebuie să cuprindă o cerere adresată instanței === De la data intrării în vigoare a Legii nr. 202/2010 privind unele măsuri pentru accelerarea soluționării proceselor. conform dispozițiilor art. 82 din Codul de procedură civilă: "Orice Cerere adresată instanțelor judecătorești trebuie să fle făcută în scris să cuprindă arătarea instanței, numele și prenumele, domiciliul sau reședința părților ori, după caz, denumirea și sediul lor, numele și prenumele, domiciliul sau reședința reprezentanților lor, dacă este cazul, obiectul cererii și semnătura. De asemenea cererea va cuprinde, dacă este cazul, și datele de identificare a mijloacelor de comunicare utilizate de părți, precum numărul de telefon, numărul de fax, adresa de poștă electronică sau alte asemenea”. În consecință în cuprinsul cererilor de chemare în judecată este necesar să indicatți toate elementele prevăzute în cuprinsul art. 82 din Codul de Procedură Civilă. Legea 202/201- privind unele măsuri pentru accelerarea soluționării proceselor poate fi consultată [http://www.onrc.ro/documente/legislatie/noi/legea_202_2010.pdf aici]. === Acte necesare în vederea eliberării certificatelor de grefă: === # Cerere pentru eliberarea certificatului de grefă (se găsesc cereri tip la instanță) # Taxă de timbru de 1 leu/exemplar (se plătește la CEC-ul pe raza localității de domiciliu) # Timbru judiciar de 01.5 lei/exemplar (se poate achiziționa de la poștă) # Certificatul de grefă redactat (în dublu exemplar) === Acte necesare în vederea legalizării unei sentințe sau penale: === # Copie de pe sentința (sau decizia) civilă (sau penală) pe care doriți să o legalizați (în câte exemplare solicitați: una sau mai multe exemplare) # Cerere pentru legalizare (se găsesc cereri tip la sediul instanței) # Taxă de timbru de 2 lei/exemplar (se plătește la CEC-ul pe raza localității de domiciliu) - taxa este în cuantum de 2 lei dacă legalizați exemplarul cu ștampila originală a instanței; în situația în care legalizați copii ale hotărârilor judecătorești se adaugă o taxă de 1 leu pe pagină; # Timbru judiciar de 0.15/exemplar (se poate achiziționa de la poștă) === Acte necesare în vederea legalizării altor înscrisuri aflate la dosar în original: === Se plătește o taxă se timbru la CEC în valoare de leu + un timbru judiciar de 0.15 lei (pentru întregul înscris) === Acte necesare pentru legalizarea și investirea cu formulă executorie a hotărârilor civile și penale === * Cerere prin care se solicită legalizarea și investirea cu formulă executorie; * Sentința (decizia civilă sau penală) ce urmează a fi legalizată și investită cu formulă executorie (original sau copie); o copie a sentinței (deciziei) care va rămâne în dosarul instanței; * Taxa judiciara de timbru în cuantum de 6 lei dacă legalizați și investiți exemplarul cu ștampila originală a instanței; în situația în care legalizați și investiți copii ale hotărârilor judecătorești se adaugă o taxa de 1 leu pe pagină; * Timbru judiciar de 0,3 lei. * Model de cerere pentru legalizarea și investirea cu formulă executorie a unei sentințe civile: :: în format [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PMTE5NTllYmEtMTRlNy00YjU5LWFkOWYtOTBiM2Q1ZDdjMWI0&hl=en_US word] :: în format [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PY2RhYmZjN2EtNTE0Zi00ZDk3LTgwMTctNTA0OTFiNDYzYWIw&hl=en_US odt] gfe2g6l9h3gzfea671leb89v7xr39du Protejarea legăturilor personale ale minorului/Discuții MAI cu privire la înregistrarea locuinței copilului în RPEP 0 5102 31116 20118 2015-12-12T20:31:09Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31116 wikitext text/x-wiki Conform noului cod civil, locuința copilului poate fi la adresa unde locuiesc cei doi copii, la adresa unde locuiește unul dintre copii sau la adresa de reședință unui terț (rudă) sau chiar la adresa unei instituții de ocrotire. Adresa se stabilește de comun acord de către părinți dar în cazul în care aceștia nu se înțeleg, se decide de către instanța de judecată. Din punctul de vedere al RPEP se operează cu noțiunea de '''domiciliu''' sau '''reședință''' pentru orice cetățean român. Acestea nu sunt, de fapt, decât locuințe în sensul codului civil, care pot fi permanente (cazul domiciliului) sau temporare (cazul reședinței). Pentru simplitate, deoarece, procesul de înregistrare în RPEP ar trebui să fie echivalent, ne vom referi generic la locuință. == Există trei cazuri: == '''Cazul A''' - În cazul divorțurilor sau separării părinților necăsătoriți, cu ocazia stabilirii măsurilor privitoare la copii, aceștia pot decide de comun acord cu privire la locuința copilului după divorț. Înțelegerea părinților cu privire la acest aspect este autentificată de către notar sau este încuviințată de către instanță. '''Cazul B''' - În cazul în care părinții nu se înțeleg, stabilirea locuinței minorului revine exclusiv instanței de judecată '''Cazul C''' - Cazul părinților care de comun acord decid ca minorul să aibă o anume adresă de locuire, fără ca neapărat să fie separați sau divorțați (de exemplu cazul părinților care lucrează în străinătate și lasă copilul la locuința bunicilor din România sau cazul unor părinți necăsătoriți care se separă în fapt dar se înțeleg cu privire la modul de exercitare al autorității părintești decizând ca locuința să fie la unul dintre ei. În toate aceste cazuri nu este clar cum se ''unifică'' prevederile noului cod civil cu privire la locuința minorului cu prevederile legale privind reședința și domiciliul cetățenilor români. ARPCC consideră că ar fi oportun ca, ocazionat de modificările preconizate la '''Legea 272/2004 privind protecția copilului''' să se stabilească obligații legale clare în sarcina părinților pentru ca aceștia să înregistreze oficial locuința minorului (reședința) cu birourile de evidență a populației. Cercetând prevederile '''OUG 97/2005''' am remarcat că toți cetățenii români au obligația să se înregistreze în RPEP în termen de 15 zile de la modificarea stării faptice a locuinței, lucru care, din păcate, nu se întâmplă în toate cazurile. Cel puțin din punctul de vedere al protecției copilului, în sensul de a proteja dreptul copilului de a păstra relații personale cu persoanele semnificative din viața sa (părinți, bunici, mătuși, unchi, etc.) este important ca aceste informații să fie menținute la zi (pentru ca, în caz de presupusă încălcare a drepturilor organele abilitate să cunoască locul unde ar trebui, de exemplu, să se afle copilul la momentul începerii programului de legături personale stabilit de către sentința judecătorească ori de către planul parental stabilit la notar. == Probleme actuale descoperite din interviurile cu ofițeri de la birourile de evidență a populației == ==== Problema 1 ==== Pentru minorii sub 14 ani este suficient ca un părinte (de obicei mama, formulare textuală a ofițerului de la un birou de evidență a populației de pe raza municipiului București) să se prezinte cu certificatul de naștere a minorului, pentru ca cererea respectivă să fie procesată și locuința copilului să fie schimbată la noua adresă indicată de părintele în cauză (de regulă mama). Ofițerii de la birourile de evidență a populației nu cer acordul celuilalt părinte în cazul minorilor cu vârsta mai mică de 14 ani. Pentru copiii peste 14 ani însă, se cere acordul. Pare mai degrabă o ''procedură internă'' decât o prevedere legală. :''Soluție propusă:'' :''Implementarea unui proces, '''P1''' care să guverneze modificarea locuinței copilului cu vârsta mai mică de 14 ani. Un formular special va trebui emis. Conform acestui proces ambii părinți (cazul părinților care exercită în comun autoritatea părintească, fie că sunt necăsătoriți sau căsătoriți) trebuie să semneze formularul special pentru a se opera o modificare a locuinței minorului în RPEP. În cazul în care autoritatea părintească este exercitată de către un singur părinte, doar acel părinte va fi nevoit să semneze formularul respectiv atașând însă sentința definitivă și irevocabilă pare dovedește acest lucru.'' ====Problema 2==== RPEP are informații despre toți cetățenii români, atât pentru cei pentru care s-a emis o carte de identitate validă cât și pentru cei cu vârsta între 0 și 14 ani. Pentru minorii cu vârsta sub 14 ani, există o legătură în RPEP către părinți astfel încât locuința minorilor coincide cu locuința ambilor părinți (în măsura în care această locuință e comună). Conform algoritmului utilizat, locuința minorului se determină ca fiind locuința mamei. :''Soluție propusă'': :''a)Implementarea unei raportări trimestriale cu privire la toți minorii ai căror părinți nu au adrese de locuire identice și pentru care ar trebui să se determine locuința minorilor printr-un acord. Acestor părinți ar trebui să li se trimită înștiințări cu privire la faptul că trebuie să se prezinte, sub sancțiunea amenzii, la birourile de evidență a populației pentru a clarifica aspectul privind locuința minorului. Acesta este procesul <b>P2</b>'' :''b) Condiționarea procesării cererilor privitoare la locuința unui adult ce are copii de (re)clarificarea situației locuinței minorului astfel:'' ::''- Adultul declară pe proprie răspundere, sub sancțiunea legii penale pentru falsul în declarații, că locuința copilului, așa cum este deja înscrisă în RPEP, nu se modifică și este cea reală ori. În caz de neconcordanțe între starea faptică și realitate adultul semnează o informare prin care indică faptul că locuința înscrisă în RPEP nu corespunde cu realitatea, moment în care se eliberează noua carte de identitate adultului iar informațiile privitoare la faptul că există o neclaritate privitoare la locuința copilului se introduc în procesul <b>P1</b>.'' ::''- Adultul declară că autoritatea părintească se exercită în mod unic de către celălalt părinte și prin urmare locuința copilului este decisă de către celălalt părinte. Adultul trebuie să prezinte o hotărâre definitivă și irevocabilă din care să reiasă cele declarate.'' ::''- Adultul declară că locuința copilului înscrisă în RPEP se modifică la noua sa locuință, moment în care se pretinde prezentarea unui act din care să reiasă că acesta are dreptul legal de a schimba locuința minorului conform unui document care poate fi:'' :::'' > o sentință definitive și irevocabilă de încredințare a copilului spre creștere și educare anterioară datei de 1 octombrie 2011'' :::'' > o sentință ulterioară datei de 1 octombrie 2011 prin care se stabilește exercitarea autorității părintești în mod unic de către acest părinte'' ::'' în cazul în care adultul nu poate prezenta unul dintre cele două documente descrise mai sus se emite cartea de identitate pentru adult iar informațiile privitoare la faptul că există o neclaritate privitoare la locuința copilului se introduc în procesul '''P1'''. ====Problema 3==== Este neclar dacă prezentând o sentință emisă de instanță ori un acord notarial cu privire la locuința copilului, RPEP are sau nu posibilitate să acomodeze pentru minor o locuință diferită de locuințele celor doi părinți. În cursul audienței din data de 12.09.2012 de la sediul MAI, Direcția de Evidență a Populației s-a clarificat că acest lucru este posibil. :: ''Nu este o problemă ==== Problema 4 ==== Angajații de la Evidența Populației și chiar și Direcția Generală, în baza OUG97 nemodificat pentru a deveni coerent cu prevederile noului cod civil, nu acceptă (aparent) ca părinții să decidă de comun acord ca locuința minorului să fie la un terț, altundeva decât locul unde fiecare dintre ei, împreună sau separat, locuiesc. Problema a fost sesizată în cursul audienței din data de 12.09.2012 de la sediul MAI, Direcția de Evidență a Populației. A se vedea '''[https://docs.google.com/document/d/1EewYUTqkDAOfvTRoZ1v_nJw9tkJ9gU7dke7g9Cl7xLY/edit acest mesaj]''' ::''Soluție: este importantă modificarea OUG97 pentru ca să se introducă un formular special de stabilire a locuinței sau domiciliului pentru copilul cu vârsta între 0 și 14 ani. OUG97 ar trebui să prevadă această posibilitate ca locuința minorului cu vârsta mai mică de 14 ani să fie diferită de locuința celor foi părinți. ==== Problema 5 ==== Acte necesare eliberării cărții de identitate pentru minorul cu vârsta de 14 ani: [http://depabd.mai.gov.ro/eliberare_CI_14.html aici] * un singur părinte poate sa se prezinte și cei de la MAI Evidenta Populației considera ca e ok asa * nu se face verificarea dacă sau nu exista acordul celuilalt părinte -- se considera ca e acord tacit * chiar si in cazul unei sentinte judecatoresti de custodie comuna nu e nici o problema din pct de vedere al MAI ca locuinta va fi schimbata la 400 de km distanta de locul unde a fost stabilit prin hot. jud. (blocand de facto legautrile personale ale copilului cu parintele nerezident). MAI in continuare "echivaleaza" faptul ca "s-a stabilit locuinta minorului la unul din parinti" (adica la o adresa fizica X) cu faptul ca copilul a fost incredintat (ca un pian) acelui parinte care poate schimba locul unde e depozitat pianul de cate ori doreste. ==== Problema 5 ==== Procedura actuală de schimbare a locuinței minorului care nu are încă buletin [http://depabd.mai.gov.ro/eliberare_CI_schimb_domiciliu.html aici] * un singur parinte poate sa se prezinte si cei de la MAI Evidenta Populatiei considera ca e ok … cu ocazia schimbarii locuintei parintelui se misca in baza de date nationala si locuinta copilului minor cu varsta mai mica de 14 ani * Se incalca prevederile codului civil care spune ca aceasta se poate face doar prin acordul comun al parintilor * Nu se permite stabilirea prin acordul ambilor parinti a locuintei minorului la un tert asa cum permite [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._92 art. 92] din NCC == Documente == * [https://docs.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PS3ZvaGo1cFNSV1E Cerere de audiență a ARPCC din 28 august 2012] * [https://docs.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PZ21OWC0zd1JXeE0 Accept audiență din partea MAI] ** [https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PeFVSakM4R0VYc2M/edit Propunerea #5] de modificare a unor paragrafe din textul proiectul de modificare a legii 272/2004 pentru a fi coerente cu feedback-ul Ministerului Justiției de a se găsi o formulă administrativă (inclusiv contravențională) de protejare a dreptului minorilor de a nu fi îndepărtați de părintele nerezident. ** [https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PQ1h3ZDhnUWtjczg/edit Argumentația #4] (se argumentează necesitatea stabilirii explicite a locuinței minorului conform Principiilor Legislației Europene privitoare la Autoritatea părintească și se arată că obiecția principală ridicată de MAI (conform căreia o sentință privitoare la locuința copilului stabilită de instanță nu va mai putea fi schimbată decât tot de instanță) nu este justificată deoarece codul civil are prevederi care permit modificarea locuinței cu acordul ambilor părinți chiar și dacă a existat o decizie anterioară a instanței de tutelă pentru o altă locuință. rh0pg5unkf52xm8yjr091iaxl7ryki0 Protejarea legăturilor personale ale minorului/Returnarea copilului la adresa de unde a fost "răpit" 0 5103 31147 20030 2015-12-12T20:31:51Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31147 wikitext text/x-wiki În conformitate cu noul cod civil locuința copilului este la părinții săi iar dacă aceștia nu se înțeleg cu privire la locuința copilului, aceasta se poate schimba doar cu autorizarea instanței de tutelă. == Probleme practice == În practică se pot întâlni foarte multe situații în care unul dintre părinți ia copilul în mod abuziv de la locuința conjugală și se mută în timpul divorțului, sau chiar înainte de a fi depus actele de divorț, la o altă adresă. Acest tip de acțiune este ilegală încălcând prevederile [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._496 art. 496] din noul cod civil, locuința minorului fiind, în mod evident cea la care, de comun acord, cei doi părinți au decis de comun acord, anterior acestei acțiuni, ca minorul să locuiască. == Rolul organelor de poliție în returnarea minorului la locuința sa == Dacă unul dintre părinți schimbă în mod abuziv locuința minorului, acestă situație este echivalentă cu cea a răpirii internaționale de minori, situație care însă, fiind la nivel național, poate și trebuie rezolvată de urgență de către organele statului. Este de datoria organelor statului să protejeze dreptul copilului de a nu îi fi schimbată în mod abuziv locuința prin sancționarea contravențională a părintelui abuzator care nu returnează copilul la locuința sa. La acest moment nu există o metodologie de intervenție pentru cazurile copiilor răpiți de către părinții lor. ARPCC are în lucru o astfel de metodologie, care poate fi consultată [[../Metodologia de returnare a copilului la locuința sa|aici]] == Ordinul de protecție în legislația românească == În legislația românească, actul normativ cadru din domeniul prevenirii și combaterii violenței în familie este Legea nr. 217/2003. Această lege a fost modificată într-o manieră consistentă prin Legea nr. 25/2012 pentru a fi corectate anumite deficiențe semnalate în practică. Modificările au vizat, în principal, următoarele aspecte: # indicarea expresă a principiilor care guvernează domeniul protecției și promovării intereselor victimelor violenței în familie; # extinderea ariei de acoperire a conceptului de „violență în familie” astfel încât el să corespundă cu standardele de definire impuse de instrumente juridice internaționale # extinderea numărului situațiilor de inter-relaționare care sunt acoperite de conceptul „membru de familie” prin raportare la domeniul de reglementare; # crearea unui instrument de protecție care și-a dovedit utilitatea în alte legislații și care în Legea nr. 217/2003 este denumit „ordin de protecție”. === Suport legislativ === * [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._496 art. 496] din Codul Civil al României * Legea nr. 217/2003 - Republicată în Monitorul Oficial al României, partea I, nr. 365 din 30 mai 2012. * Legea nr. 25/2012 - Publicată în Monitorul oficial al României, partea I, nr. 156 din 13 martie 2012. === Legături externe === * Cererea de emitere a ordinului de restricție se poate descărca de '''[https://docs.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35Pd2lJUzl4aXduOUk aici]''' * [http://www.mmuncii.ro/pub/imagemanager/images/file/Legislatie/LEGI/L%2025-2012.pdf textul legii], răpirea minorului de către unul dintre părinți ar putea fi catalogată ca o violență asupra copilului (cu un avocat bun) mt95kh88dpfbtkbs7ouus31lq517svu Protejarea legăturilor personale ale minorului/Identificarea locului unde copilul e ținut 0 5104 20065 20064 2012-09-23T14:27:47Z CustodieMinori 1855 /* Ce se poate face în acest caz */ 20065 wikitext text/x-wiki Deseori, premergător divorțului sau atunci când cuplurile necăsătorite se separă, unul dintre părinte (răpitorul, alienatorul) ia fără acordul celuilalt părinte (părintele alienat) copilul de la locuința comună. == Probleme practice == De multe ori e imposibil să aflați noua adresă unde copilul locuiește. În acele rare cazuri în care părintele răpitor se înregistrează totuși în baza de date de la Evidența Populației (de exemplu dacă își face un buletin nou la o nouă adresă) este posibil să aflați noua adresă copilului (în general cu astfel de ocazii părintele este întrebat dacă are copii cu vârsta între 0 și 14 ani în îngrijire). Informațiile sunt stocate într-o bază de date națională numită Registrul Permanent de Evidență a Populației (pe scurt RPEP) == Ce se poate face în acest caz == * Pentru a afla informații despre copil, puteți formula o cerere de informații către biroul de evidență a populației unde aparțineți. Acesta este dreptul fiecăruia dintre noi (confirmat de către Direcția de Evidență a Populației din MAI, în septembrie 2012). În măsura în care astfel de cereri nu se fac des de 1 odată pe an, MAI va va răspunde gratuit informându-vă despre noua locuință a copilului. * În cazul în care răpitorul nu se înregistrează la biroul de evidență a populației unde își are noua adresă puteți să vă adresați organelor de poliție pentru formula o plângere penală de răpire, cerându-le acestora să utilizeze metode specifice de identificare a copilului sau a presupusului răpitor și să vă comunice noua locuință a copilului. * Conform OUG 97/2005, orice cetățean român este dator să se înregistreze la biroul de evidență a populației în termen de 15 zile de la stabilirea la o nouă adresă. Conform acestei prevederi răpitorul este pasibil de amendă în cazul în care el și copilul nu se înregistrează în RPEP la noua adresă de locuire. Organele de poliție pot sancționa repetat, săptămânal, pe părintele care nu respectă această prevedere legislativă. * Conform '''[[../Interzicerea modificării locuinței minorului în absența acordului ambilor părinți/|propunerii ARPCC]]''' introducerea unei noi adrese de locuire pentru copilul cu vârsta între 0 și 14 ani ar trebui să se facă doar cu acordul ambilor părinți, prin urmare, birourile de evidență a populației sunt chemate să refuze schimbarea locuinței minorului la noua locuință în absența acordului dvs. răpitorul putând fi constrâns (teoretic) de sancțiunile repetate pentru nerespectarea prevederilor OUG 97/2005 să returneze voluntar copilul la adresa la care care era ultima locuință a copilului decisă în prin acord de către ambii părinți. * Tot conform unei alte '''[[../Metodologia de returnare a copilului la locuința sa/|propuneri ARPCC]]''' organele de poliție ar trebui să sancționeze contravențional pe părintele care nu returnează copilul la locuința sa în termen de maxim 15 de la preluare, fiind evident că orice schimbare faptică a locuinței copilului de la adresa unde locuia cu ambii părinți este de natură a a afecta exercițiul drepturilor părintești ale părintelui care rămâne pe loc, deci se încalcă prevederile '''[http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._497 art. 497]''' din Codul Civil. Puteți găsi un model de cerere '''[https://docs.google.com/document/d/1YQ1V03rhe2Yq5o9jdZIukAmjZYjvCHSh9-AdIV5frSI/edit aici]''' d30akxdrwgwhoj5otx52qnrvk10kuc5 Manualul de audiere a copilului implicat în divorț/Abordarea sistemica in evaluările pentru stabilirea custodiei 0 5105 19927 2012-09-14T20:56:32Z CustodieMinori 1855 CustodieMinori a redenumit pagina [[Manualul de audiere a copilului implicat în divorț/Abordarea sistemica in evaluările pentru stabilirea custodiei]] în [[Manualul de audiere a copilului implicat în divorț/Abordarea sistemică în evaluările pe... 19927 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Manualul de audiere a copilului implicat în divorț/Abordarea sistemică în evaluările pentru stabilirea custodiei]] 5g8ewpch24fp9irj9ehoeyxpn7zbkkn Manualul de audiere a copilului implicat în divorț/Opinia ARPCC 0 5106 31034 19932 2015-12-12T20:28:31Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31034 wikitext text/x-wiki === A. Din lipsă de timp, copii peste 10 ani sunt întrebați direct ”cu cine vrei să stai, cu mama sau cu tata?” === Deși "teoria" spune că discuția cu minorul ar trebui să ia copilul de departe, că ar trebui să stabilească contextul, să se stabilească un raport de încredere, să înțeleagă prin întrebări și discuții indirecte care sunt legăturile minorului cu fiecare părinte, cu vecinătatea, cu familia extinsă, în marea majoritate a cazurilor nimic din toate acestea nu se întâmplă … din lipsă de timp audierea este « expediată » în 5-10 minute cât să se preia răspunsul la întrebarea dihotomică "cu cine vrei să stai, cu mama sau cu tata". Abordarea este dezastruoasă din punct de vedere emoțional pentru că: * Li se dă sentimentul că ei decid – iar apoi orice s-ar întâmpla vor avea un sentiment de vină în caz că ceea ce au spus ei coincide cu ce a acordat judecătorul; * Nu li se dă o posibilitate reală de a spune "vreau să stau cu amândoi părinții" său "vreau să stau 2 săptămâni cu mama și 2 săptămâni cu tata" (judecătorii noștri sunt încă tributari mentalității de tip "încredințare la unul dintre părinți", prin urmare "ori e albă ori neagră", nu există cale de mijloc deși probabil calea de mijloc este, de cele mai multe ori, cea benefică copilului -- copilul are nevoie de ambii părinți alături de ei) * De multe ori copiii sunt amenințați sau manipulați de unul sau chiar de ambii părinți casă spună ”vreau cu părintele X” --- iar copilul de frică va spune ce i se impune de către acest părinte în timp ce judecătorii nu au absolut nici o experiență de a detecta astfel de manipulări și, de fapt, nici timpul fizic să o facă în cele max 15 minute ce vor fi acordate copilului, etc. === B. Audierea nu este înregistrată și se fac extrem de multe abuzuri === De multe ori este mai convenabil pentru judecător să poată clama apoi că a luat decizia pe baza "voinței copilului" … între ce spune copilul și ce se transcrie pe procesul verbal de audiere (în limbaj juridic) sunt lucruri total diferite. Citat din audierea făcută copilei mele la 10 ani. "vreau să fiu încredințată mamei ". La 10 ani copilul meu nu se exprima cu într-un astfel de limbaj. Nici acum când are 13 ani nu folosește un astfel de limbaj. === C. Alte probleme:=== * Nu există întrebări de control pentru a verifica dacă copilul e programat să spună ceva anume de unul dintre părinți * Nu există verificarea cu privire la sindromul alienării părintești * Audierea nu e asistată de vreun psiholog pentru copiii peste 10 ani … discuția poate fi percepută ca foarte dură pentru copil sub 12-13 ani. Ar trebui în cazurile în care părinții știu că minorii sunt imaturi pentru a suporta o astfel de discuție, să poată cere și instanță să fie obligată să accepte audierea minorului în prezența unui psiholog. * Ar trebui făcut câte o broșurică pentru copii (pe grupe de vârste) să le explice pe înțelesul lor ce se întâmplă la audiere * Ar trebui făcut un set standard de obiective pentru judecători pe care trebuie să le clarifice din discuțiile cu copilul » ** Care sunt legăturile semnificative cu vecinătatea (din casă ambilor părinți) – unde au copiii vecini/prieteni/etc. ** Care e părintele mai dispus să colaboreze cu celălalt ** Ce legături exista între copil și familiile extinse ** Dacă sau nu exista metode de disciplina care implica violenta fizica și care dintre părinți recurge la asa ceva ** De ce spațiu de locuit este copilul mai atașat ** Obiectivele întrebărilor judecătorului ar trebui să fie aliniate cu [[Manual implementare custodie comună/Algoritmul de stabilire a locuinței copiilor de către instanțe|criteriile]] avansate de ''Manualul privitor la implementarea custodiei comune'', criterii preluate în [https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PVTNvbnlHSTYyc2M/edit avizul CSM] și care sunt în acest moment incorporate în prevederile [[Inițiativa de modificare a legii 272|proiectului de modificare al legii 272/2004]]. ra2n92ykw1dji1gn1zsmsbosve7u3lp Manualul părintelui divorțat/Ce faci dacă programul tău de legături personale este boicotat?/alte idei 0 5107 31054 27287 2015-12-12T20:29:49Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31054 wikitext text/x-wiki == Acțiuni pentru respectarea programului de legături personale ale minorului cu părintele necustodian == === Care ar putea rolul Grupului de Suport pentru părinții care al căror acces la copil este boicotat === E important ca fiecare din noi, când avem probleme să putem să cerem ajutorul cuiva. Grupul de suport local ar putea oferi: # Sfaturi # Sprijin - de exemplu, ar putea acționa ca martori pentru dovedirea faptului că accesul la copil nu e permis # A lucra în mod organizat cu autoritățile pentru a conștientiza rolul pe care acestea trebuie să îl joace în medierea acestor conflicte === Grupul de suport s-ar putea implica în a discuta cu Ministerul de Interne pentru === # a conveni ca art 307 C.P. este important iar poliția e datoare să se implice (dacă am avea un astfel de document polițiștii de secție nu ne-ar mai putea refuza) # a face un protocol intre Asociație și Minister prin care, în caz de problem legate de dreptul la legături personale, părintele să ceara ajutorul polițistului de proximitate și acesta sa aibă o discuție de împăciuire intre mama și tata. Asta e rolul polițistului de ordine publică: să prevină conflictele și certurile înainte sa se agraveze. Apoi, în cazul în care nu se respecta programul, părintele căruia I se refuza dreptul sa documenteze cu martori (grupul de suport sa ii poată furniza) și să se sune la 112. Echipajele de politie din teren au de multe ori și o polițistă ceea ce e bine, pentru ca polițista de exemplu poate fi mai puțin „stresanta“ pentru copil dacă suna la ușa și, politicos cere să vorbească cu mama. # Suplimentar grupul de suport ar putea aborda Ministerul Public ca să convină ca la nivel de fiecare parchet va fi un procuror desemnat pentru “cauze legate de nerespectare art. 307 C.P. ”iar acei procurori trebuie “formați/educați” ca e ok să se dea curs începerii urmăririi penale ... cu propunere, în prima faza de amendă penală. La a doua recidivă, părintele rezident fiind pasibil de închisoare cu suspendare iar la a treia recidiva de închisoare reala. === Procedura privind transferul copilului === Procedura trebuie sa fie simplă. Vrea / nu vrea copilul, părintele rezident trebuie să respecte o anume conduită care să demonstreze buna sa credință privind punerea în aplicare a programului de legături personale. Procedura trebuie asistată, în caz de boicot, de către poliția de proximitate care se poate deplasa operativ (în 10-15 minute maxim) la fața locului, prin simpla apelare a numărului de urgență 112. ==== Rolul părintelui rezident ==== * să fie prezent în imobil împreună cu copilul la adresa stabilită de instanță ca și locuință a minorului. * să îi spună copilului că <u>trebuie</u> să meargă "la tata" pentru X ore/zile (dacă copilul nu are nici o problemă să meargă la grădiniță de ce nu ar merge și la părintele. (de exemplu: ''"Așa cum am agreat cu tatăl tău, vei locui la el și la bunica Nuți pentru două zile, deoarece eu va trebui să plec din localitate sâmbătă foarte devreme și mă întorc doar duminică seară"'') * să îl îmbrace adecvat condițiilor meteo și să îi facă bagajul. Bagajul trebuie să cuprindă hainele necesare pentru perioada de timp considerată, eventualele rechizite necesare pentru ca minorul să poată să își facă temele (dacă este cazul) eventualele medicamente (dacă minorul este sub tratament) împreună cu o copie după rețeta sau schema de tratament. * să conducă copilul în afara imobilului în care locuiește (de ex. pe casa scării, dacă locuiește la bloc, în afara curții dacă locuiește la casă cu curte * să spună ferm copilului că trebuie să plece împreună cu părintele nerezidend informându-l cu privire la durata absenței lui de la locuință și cu privire la persoana care îl va aduce înapoi la locuința sa (de exemplu: ''"Vei sta la tata pentru două zile începând de astăzi, o să vin eu să te iau duminică seara de la tata în jurul orei 19:00"'') * să își ia la revedere de la el fără să transmită verbal sau non-verbal vreo stare de angoasă copilului. * să închidă ușa în urma copilului, lăsând copilul cu părintele nerezident * să nu deschidă ușa mai devreme de momentul în care copilul a plecat împreună cu părintele nerezident ori doar dacă este solicitată în acest sens de către reprezentanții statului ==== Rolul poliției de proximitate ==== * Să se prezinte la locuința copilului sau la locul unde copilul se găsește fizic, atunci când este apelată prin serviciul 112 de către părintele nerezident care sesizează nerespectarea dreptului săi și al copilului de a păstra legături personale * Să depună toate diligențele pentru a se asigura că nivelul discuțiilor dinte părinți și celelalte persoane aflate la fața locului rămâne în limite normale * să atragă părților aflate în conflict atenția cu privire la îndatoririle ce le revin * să atragă atenția părților aflate în conflict că, în caz de ne-conformare sunt pasibile de sancțiuni contravenționale, sancțiuni civile așa cum sunt ele prevăzute de legea 272/2004 modificată și chiar sancțiuni penale așa cum sunt prevăzute de art. XXX din codul penal. * să sancționeze contravențional pe oricare dintre părinți daca aceștia săvârșesc fapt care se încadrează în contravențiile prevăzute de art. 3*) lit (1) și (4) din Legea 61/1991 republicată. * să sancțineze contravențional părintele sau persoana care boicotează ducerea la îndeplinire a programelor de legături personale așa cum au fost ele stabilite prin planul parental autentificat notarial ori prin hotărârea judecătorească făcând aplicare prevederilor cuprinse în [https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35Pd1VDbTgtaUF2VzA Legea 61/1991 modificată, art. 3* literele 39-42]. * să verifice dacă locul unde locuiește efectiv copilul coincide cu adresa care apare înscrisă în Registrul Permanent de Evidență a Populației și, în cazul în care locul diferă, să aplice sancțiunea prevăzută de HG97/2005, punând părintelui rezident în vedere faptul că trebuie să intre în legalitate în maxim 15 zile. == Declanșarea procedurilor penale == La trei-patru astfel de boicoturi, documentate prin constatări scrise din partea poliției, părintele necustodian trebuie să facă plângere penală la secția de poliție de care aparține locuința copilului. Poliția trebuie să elibereze copii după procesele verbale de constatare a boicotului programelor de legături personale. Suportul legal pentru declanșarea procedurilor penale este date de :”Art. 307. [[w:Codul Penal al României|Actualul Cod Penal al României]] (în noul cod penal este vorba de Art. 379) cu privire la '''Nerespectarea măsurilor privind încredințarea minorului''' spune următoarele: :Retinerea de către un părinte a copilului său minor, fără consimțământul celuilalt părinte sau al persoanei căreia i-a fost încredințat minorul potrivit legii, se pedepsește cu închisoare de la o lună la 3 luni sau cu amendă. :Cu aceeași pedeapsă se sancționează fapta persoanei căreia i s-a încredințat minorul prin hotărâre judecătorească spre creștere și educare de a împiedica, în mod repetat, pe oricare dintre părinti să aibă legături personale cu minorul, în condițiile stabilite de părți sau de către organul competent. :Acțiunea penală se pune în mișcare la plângerea prealabilă a persoanei vătămate.” == Discuție/Opinii == === CB === * Refuz sa cred un minut in “povestea”ca daca politia vine la usa copilul va fi traumatizat --- politia nu mai e militia de acum 30 de ani --- modul lor de operare (i-am vazut in catea ocazii in care am avut problem cu niste vecini recalcitrant) nu e de loc abuziv, sau in forta ci mai degraba incearca sa medieze conflictele si problemele. * Un politest care are o discutie cu un ton normal si calm, realist cu Parintele custodian si care doar marcheaza intr-un PV acordul paritnelui custodian sau refuzul sau de a indeplini obligatiile legate de programul de legaturi personale – nu are absolut nimic inspaimantator pentru un copil. * Plus ca daca Parintele custodian va vedea ca autoritatile chiar reactioneaza isi va schimba diametral atitudinea. Vedezi [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PODcxN2MyNWEtMGU2Yi00ZDcwLThiOTktMmE4NmQyZGEzYjIx&hl=en Cazul RR] (un caz deosebit de grav in care mama si persoanle din anturaj au fost foarte violente la adresa tatalui). Dupa o <u>singura</u> discutie cu procurorul in care acesta a explicat ferm mamei ca la a doua abatere el va lua masuri de ordin penal, mama s-a conformat si de atunci (si pana la iesirea ilegala din tara, cativa ani) nu s-a mai incumetat sa impiedice fatis programul de legaturi personale dintre copil si tata. === DP === * Daca mama deterioreaza relatia de afectiune dintre tata si copil TREBUIE impiedicata. Pentru copil si pentru tata. Legiuitorul a pus la dispozitie o serie de proceduri. Noi incercam sa le imbunatatim, iar pana una alta pe ASTEA le avem. * Despre ce efect are daca a dorit minora sau nu - poate vreun jurist sa ajute - ca eu nu stiu. Am o singura experienta directa - in care o judecatoare a zis "da cum adica nu vrea copilul? Ii spuneti ca trebuie sa mearga si sa stea in weekend la tata! Cum adica daca ea nu vrea faceti cum zice ea? Da daca vrea sa ia droguri o lasati?" . * Dupa parerea mea trebuie facuti toti pasii asa cum sunt procedurile acum si sa ne muncim sa obtinem proceduri mai bune si cutume mai rationale. * Atunci cand programul nu e respectat e nevoie de martori care sa ateste asta. Politia e mai bine sa fie chemata dupa ce se constata un refuz - ca sa se domoleasca acuzatia ca a fost adusa pentru intimidare (o acuzatie dealtfel prosteasca despre care toti - si judecatorii stiu ca nu e adevarata - chiar daca intra in joc - pentru ca politistii nu sparg usa, nu au mitraliere sau masti pe fata si nici nu se baga in fata (ei defapt nici nu-si doresc sa fie acolo). * In principal e nevoie de martor - care sa povesteasca ce s-a intamplat la incercarea de a pune in aplicare programul. * Iar apoi - daca justitia functiona nu mai vorbeam de [[W:Discriminare|Discriminare]]. * Ce putem face noi e sa ne impartasim experienta si sa ne ajutam. Unii dintre noi sunt juristi si pot da sfaturi competente. * Despartirea parintilor e o mare tristete pentru copi. PAS implica insa o actiune voita si indreptata direct asupra lui chiar din partea celei/celui careia i s-a acordat increderea si privilegiul de a-l creste. * Si eu am primit sfaturi si le-am urmat iar cea mai importanta realizare e ca fetele nu si-au pierdut afectiunea fata de mine chiar daca s-a incercat acest lucru. on3mps9kmp4wxifmhn43iqfyut26o23 Protejarea legăturilor personale ale minorului/Sancțiuni contravenționale pentru nerespectarea programelor de legături personale 0 5109 21548 21547 2014-04-04T12:05:14Z CustodieMinori 1855 /* Suportul legal este dat de următoarele: */ 21548 wikitext text/x-wiki La acest moment (august 2012) legea 272/2004 prevede dreptul copilului de a menține legături personale cu persoanele semnificative din viața sa (bunici, unchi, mătuși, părinți nerezidenți). Cu toate acestea legea 272/2004 nu indică contravenționale explicite pentru persoanele care boicotează dreptul copilului la a păstra legături personale, drept acordat printr-o sentință judecătorească sau prin decizia comună a părinților autentificată notarial (planul parental semnat în fața notarului). ARPCC militează pentru scoaterea din sfera penalului a faptelor legate de boicotul legăturilor personale ale minorului, și introducerea în legea 272/2004 a unor sancțiuni eficiente pentru nerespectarea art. 14. În opinia ARPCC (opinie împărtășită de altfel și de către persoane din MJ și MMFPS) în cazul în care se constată încălcări ale dreptului copilului la legături personale, poliția de ordine publică ar trebui să intervină eficient în a verifica dacă într-adevăr contravenția există și, dacă se confirmă reaua voință a persoanei în cauză, să aplice operativ sancțiuni contravenționale, pe principiul amenzii de circulație. În acest sens ARPCC are următoarea propunere de introducere, în proiectul legii 272/2004 a unor sancțiuni contravenționale acordate părinților rezidenți (sau a altor persoane din familia extinsă a părintelui rezident) care împiedică cu rea credință punerea în aplicare a programelor de legături personale ale copilului cu părintele nerezident sau cu celelalte persoane pentru care sentința judecătorească sau planul parental agreat la notar de către părinți le precizează a fi îndrituite să mențină relații personale cu copilul. De asemenea, în viziunea ARPCC sancțiuni echivalente trebuie să existe și să poată fi aplicate cu operativitate în condițiile în care, la finalul programului de legături personale părintele rezident (sau orice altă persoană ce a avut program de legături personale cu minorul) nu returnează copilul la locuința sa obișnuită. == Suportul legal este dat de următoarele: == * art. 14 din Legea 272/2004 * Cauza CEDO [http://ro.wikipedia.org/wiki/Cauza_Am%C4%83n%C4%83l%C4%83chioai_vs._Rom%C3%A2nia Amănălăchioai vs. România] * Cauza CEDO [[Jurisprudența CEDO/index/Görgülü vs. Germania|Görgülü vs. Germania]] * Cauza CEDO [[Jurisprudența CEDO/index/Nistor vs. România|Nistor vs. România]] * Cauza CEDO [[Jurisprudența CEDO/index/Lafargue vs. România|Lafargue vs. România]] == Propunerea ARPCC == * Argumentația ARPCC propusă Direcției Elaborare Acte Normative din cadrul Ministerului Justiției se poate consult '''[https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PN0hyUVJCRnBqemM/edit aici]''' * Propunerea ARPCC de modificare a legii 272/2004 se poate consulta '''[https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PYmxfa1dac2hJTlk/edit aici]''' 3ositiqhz4434hzt751kze0h0gq3bnd Protejarea legăturilor personale ale minorului/Sancțiuni penale pentru nerespectarea programelor de legături personale 0 5110 31148 20813 2015-12-12T20:31:52Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31148 wikitext text/x-wiki Dacă nerespectarea programului de relații personale se repetă (minim de trei ori într-un interval de trei luni de zile) părintele afectat poate depune plângere penală împotriva părintelui rezident pentru nerespectarea art. 307 al. 2 Cod Penal. Nerespectarea prevederilor convenite de comun acord, în fața notarului, în baza divorțului notarial, este de asemenea, susceptibilă a atrage sancțiunea prevăzută la art. 307 al. 2 Cod Penal, prin asemănare cu situația echivalentă a existenței unei sentințe judecătorești. Plângerea penală se adresează de către părintele nerezident la poliția pe raza căreia locuiește în mod efectiv minorul. În această plângere este important a se menționa faptul că părintele rezident s-a produs în mod repetat, indicându-se datele la care s-au produs aceste încălcări a legii, martorii care pot confirma această faptă. Procesele verbale constatatoare ale nerespectării programului de legături personale emise de agenții de poliție din teren, se anexează la plângerea penală și constituie probe privitoare la nerespectarea repetată a deciziilor privitoare la legăturile personale. == Înainte de a depune plângere penală == * Investește sentința cu formulă executorie. Detalii '''aici''' * Asigură-te că ai martori cu privire la aceste încălcări * Cere ajutorul poliției de ordine de publică apelând serviciul 112 și cere polițiștilor care vin la fața locului copii după procesele verbale de constatare ale nerespectării programului de legături personale. Detalii '''[[Manualul părintelui divorțat/Ajutor/Polițistul de ordine publică|aici]]''' == Suport Legislativ == ==== Codul penal ==== {{CitareText|centru|''Reținerea de către un părinte a copilului său minor, fără consimțământul celuilalt părinte sau al persoanei căreia i-a fost încredințat minorul potrivit legii, se pedepsește cu închisoare de la o lună la 3 luni sau cu amendă.<br> Cu aceeași pedeapsă se sancționează fapta persoanei căreia i s-a încredințat minorul prin hotărâre judecătorească, spre creștere și educare, de a împiedica în mod repetat pe oricare dintre părinți să aibă legături personale cu minorul, în condițiile stabilite de părți sau de către organul competent. <br>Acțiunea penală se pune în mișcare la plângerea prealabilă a persoanei vătămate. <br>Împăcarea părților înlătură răspunderea penală. ''|Articolul 307 - Codul Penal al României - Nerespectarea măsurilor privind încredințarea minorului}} ==== Codul civil ==== {{CitareText|centru|''Părintele la care copilul nu locuiește în mod statornic are dreptul de a avea legături personale cu minorul, la locuința acestuia. Instanța de tutelă poate limita exercițiul acestui drept, dacă aceasta este în interesul superior al copilului.''|Art. 496 alin. (5) din Codul Civil}} ==== Legea 272/2004 a protecției copilului ==== {{CitareText|centru|''(1) Copilul are dreptul de a menține relații personale și contacte directe cu părinții, rudele, precum și cu alte persoane față de care copilul a dezvoltat legături de atașament.<br>(2) Copilul are dreptul de a-și cunoaște rudele și de a întreține relații personale cu acestea, precum și cu alte persoane alături de care copilul s-a bucurat de viața de familie, în măsura în care acest lucru nu contravine interesului său superior.<br>(3) Părinții sau un alt reprezentant legal al copilului nu pot împiedica relațiile personale ale acestuia cu bunicii, frații și surorile ori cu alte persoane alături de care copilul s-a bucurat de viața de familie, decât în cazurile în care instanța decide în acest sens, apreciind că există motive temeinice de natură a primejdui dezvoltarea fizică, psihică, intelectuală sau morală a copilului.''|Art. 14 din Legea 272/2004 privind protecția drepturilor copilului}} == Jurisprudență == {{CitareText|centru|''Prin sentinta peala nr. 2776/2004 a Judecătoriei Craiova, s-a dispus condamnarea inculpatei B.A. la pedeapsa de 15 zile închisoare pentru infracțiunea prev. De art.307 alin, 2, cu aplicarea art. 74, 76 și 81 C.p, reținându-se că aceasta l-a împiedicat de mai multe ori în cursul anului 2002 pe numiteul S. M., fostul său soț, să aibă legături personale cu minora S.I.''|Carte editată de Ministerul Public - ''Drepturile minorilor și ale victimelor violențelor în familie'' - paginile 79-80<ref name=PICDCSJ307>Cartea se poate consulta în format electronic [https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PSUxpc2xNTHhiQzQ/edit aici]</ref>}} {{CitareText|centru|''Curtea de Apel Craiova, prin decizia penală 6/MF din 27 ianuarie 2005, a respins recursurile formulate de parchet și partea vătămată. Soluția de achitare a inculpatei este criticabilă pentru netemeinicie, din următoarele considerente: în temeiul unei hotărâri judecătorești prin care minora S.I. a fost încredințată spre creștere și educare mamei, iar tatălui i s-a încuviințat să aibă legături personale cu aceasta periodic, în domiciliul acestuia, partea vătămată S.M. s-a prezentat la domiciliul inculpatei în mod repetat, la 21.09, 28.09, 5.10.2002, 2.03 și 1.06.2003, pentru a o lua pe minoră, însă a constatat că în apartament nu se afla nici o persoană. De fiecare dată, partea vătămată a anunțat-o pe inculpată, în scris, că a încercat să ia legătura cu minora, însă aceasta nu s-a conformat hotărârii judecătorești, iar începând cu 1 martie 2002, a dus copilul în domiciliul părinților săi, situat în altă localitate. Aceste împrejurări sunt de natură să demonstreze că inculpata, cu rea-credință și în mod repetat, a împiedicat-o pe partea vătămată să aibă legături personale cu minorul și deci că sunt întrunite toate elementele constitutive ale infracțiunii prevăzute de art. 307 alin. 2 C.p.''|Carte editată de Ministerul Public - ''Drepturile minorilor și ale victimelor violențelor în familie'' - paginile 79-80<ref name=PICDCSJ307> ... </ref>}} == Referințe == <references/> qtk5witz6oeitepnyhxp9vt5osus36n Metodologia de preluare a copilului în vederea programului de găzduire 0 5112 20019 2012-09-23T13:44:02Z CustodieMinori 1855 CustodieMinori a redenumit pagina [[Metodologia de preluare a copilului în vederea programului de găzduire]] în [[Protejarea legăturilor personale ale minorului]]: titlul mai expresiv 20019 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Protejarea legăturilor personale ale minorului]] 36etrcpz2wkqmeygh4se5um5mtbqtsq Metodologia de preluare a copilului în vederea programului de găzduire/Discuții MAI cu privire la înregistrarea locuinței copilului în RPEP 0 5113 20021 2012-09-23T13:44:02Z CustodieMinori 1855 CustodieMinori a redenumit pagina [[Metodologia de preluare a copilului în vederea programului de găzduire/Discuții MAI cu privire la înregistrarea locuinței copilului în RPEP]] în [[Protejarea legăturilor personale ale minorului/Discuții MAI ... 20021 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Protejarea legăturilor personale ale minorului/Discuții MAI cu privire la înregistrarea locuinței copilului în RPEP]] p9yd2nm02hdhep47wu5mtotm3nj16gg Metodologia de preluare a copilului în vederea programului de găzduire/Identificarea locului unde copilul e ținut 0 5114 20023 2012-09-23T13:44:02Z CustodieMinori 1855 CustodieMinori a redenumit pagina [[Metodologia de preluare a copilului în vederea programului de găzduire/Identificarea locului unde copilul e ținut]] în [[Protejarea legăturilor personale ale minorului/Identificarea locului unde copilul e ținut... 20023 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Protejarea legăturilor personale ale minorului/Identificarea locului unde copilul e ținut]] 8s2zfdaw1gwvcb7nsv6t2wsi0ass5s2 Metodologia de preluare a copilului în vederea programului de găzduire/MODEL PV CONSTATARE 0 5115 20025 2012-09-23T13:44:02Z CustodieMinori 1855 CustodieMinori a redenumit pagina [[Metodologia de preluare a copilului în vederea programului de găzduire/MODEL PV CONSTATARE]] în [[Protejarea legăturilor personale ale minorului/MODEL PV CONSTATARE]]: titlul mai expresiv 20025 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Protejarea legăturilor personale ale minorului/MODEL PV CONSTATARE]] lxrdtpgfq7dugirosqo1bycj2ueqrds Metodologia de preluare a copilului în vederea programului de găzduire/Prevederi ale codului penal 0 5117 20029 2012-09-23T13:44:02Z CustodieMinori 1855 CustodieMinori a redenumit pagina [[Metodologia de preluare a copilului în vederea programului de găzduire/Prevederi ale codului penal]] în [[Protejarea legăturilor personale ale minorului/Prevederi ale codului penal]]: titlul mai expresiv 20029 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Protejarea legăturilor personale ale minorului/Prevederi ale codului penal]] pfa38tr3ixv3mzrc748947u17gpdls3 Metodologia de preluare a copilului în vederea programului de găzduire/Returnarea copilului la adresa de unde a fost "răpit" 0 5118 20031 2012-09-23T13:44:03Z CustodieMinori 1855 CustodieMinori a redenumit pagina [[Metodologia de preluare a copilului în vederea programului de găzduire/Returnarea copilului la adresa de unde a fost "răpit"]] în [[Protejarea legăturilor personale ale minorului/Returnarea copilului la adresa d... 20031 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Protejarea legăturilor personale ale minorului/Returnarea copilului la adresa de unde a fost "răpit"]] hl0fx7yfy1sf3mur2v9k5y8lvr56uss Metodologia de preluare a copilului în vederea programului de găzduire/Sancțiuni contravenționale pentru nerespectarea programelor de legături personale 0 5119 20033 2012-09-23T13:44:03Z CustodieMinori 1855 CustodieMinori a redenumit pagina [[Metodologia de preluare a copilului în vederea programului de găzduire/Sancțiuni contravenționale pentru nerespectarea programelor de legături personale]] în [[Protejarea legăturilor personale ale minorului/Sa... 20033 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Protejarea legăturilor personale ale minorului/Sancțiuni contravenționale pentru nerespectarea programelor de legături personale]] hwpgc8s0teik499gmdaofe0ubscu87d Metodologia de preluare a copilului în vederea programului de găzduire/Sancțiuni penale pentru nerespectarea programelor de legături personale 0 5120 20035 2012-09-23T13:44:03Z CustodieMinori 1855 CustodieMinori a redenumit pagina [[Metodologia de preluare a copilului în vederea programului de găzduire/Sancțiuni penale pentru nerespectarea programelor de legături personale]] în [[Protejarea legăturilor personale ale minorului/Sancțiuni pe... 20035 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Protejarea legăturilor personale ale minorului/Sancțiuni penale pentru nerespectarea programelor de legături personale]] 2ac2caxs8de33a7qaoh920s38lz26rn Protejarea legăturilor personale ale minorului/Propunere legislativă HG 0 5121 31149 20069 2015-12-12T20:32:16Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31149 wikitext text/x-wiki = HG = ==== Convenții de notație pentru editori ==== * Claudiu = scris normal * Sorin = ''scris italic nesubliniat'' (propunere) == I. Introducere == === I.1. Preambul === '''''Vizită''' este un termen insuficient de expresiv pentru acest context. Este vorba de dreptul de a întreține relații personale cu copilul (cu propriul copil), de a participa activ la creșterea și educarea lui. Este un program care nu este restrictiv, părintelui necustodian nu i se interzice a avea contact direct sau acțiuni în favoarea și cu participarea copilului în afară și dincolo de acest program. Este un program minim prin care instanța de judecată caută să prevină și să împiedice eventuala încercare a [http://ro.wikipedia.org/wiki/P%C4%83rinte_custodian părintelui custodian] de a rupe legătura dintre copil și [http://ro.wikipedia.org/wiki/P%C4%83rinte_necustodian părintele necustodian]'' :* Scopul prezentului document este de a stabili un cadru metodologic comun pentru autoritățile responsabile cu protecția copilului și a familiei pentru '''garantarea dreptului de acces al copilului la întreaga sa familie și la persoanele față de care este atașat '''. :* Documentul se adresează profesioniștilor din domeniul protecției copilului și a familiei, asistenței sociale în general, precum și celorlalți profesioniști care intră în contact direct cu copilul și familia acestuia. :* Documentul se dorește, de asemenea, '''să clarifice responsabilitățile poliției de proximitate''' în rezolvarea proactivă a potențialelor conflicte legate de punerea în aplicare a programului de legături personale. :* Prezentul document reunește principalele aspecte ale metodologiilor și procedurilor de lucru conforme cu legislația în vigoare și cu specificul fiecărei instituții implicate în prevenirea și intervenția în cazurile de încălcări ale dreptului părinților prevăzute de art. 8 din CEDO privind dreptul la respectarea vieții de familie și dreptul copilului prevăzut de art. 14 din legea 272/2004 de a păstra legătura cu ambii părinți. :* Se apreciază ca nu este în interesul minorilor de a se rupe legătura personală dintre părintele care nu a obținut custodia (părintele necustodian) și copii, întrucât, în primul rând, s-ar încălca dreptul părintelui necustodian prevazut de art. 8 din CEDO, respectiv dreptul la respectarea vieții de familie care implică relațiile intre copil și părinte și totodată s-ar incalca dreptul copilului prevazut de art. 14 din Legea nr. 272/2004 de a păstra legaturile personale cu ambii parinți, cu atat mai mult cu cat ar trebui sa existe o solidaritate în familia respectivă, care trebuie exprimată nu numai prin susținere financiară, ci și prin sprijin moral deoarece, viața de zi cu zi a relevat că minorii au nevoie de afecțiunea, sprijinul și indrumarea parintelui care nu are încredințat minorul. In același timp, copilul are dreptul de a-și cunoaște toate rudele, de a intreține relații personale cu acestea, iar părintele care deține incredințarea minorului nu poate împiedica relațiile personale ale acestuia cu celălalt părinte, alături de care minorul s-a bucurat in primii ani de viață, cu excepția cazurilor în care există motive temeinice de natură a primejdui dezvoltarea fizică, psihică, intelectuală sau morală a copilului.(decizia civilă nr. 121 A din 31 martie 2008, pronunțată de Tribunalul Gorj – Sectia Civilă, în dosarul nr. 14876/318/2007 a fost admis apelul declarat de apelantul reclamant P. I. impotriva sentinței civile nr.162 din 16.01.2008 pronunțată de Judecatoria Tg-Jiu, in dosarul nr. 14876/318/2007) === I.2. Obiectivele metodologiei-cadru: === :# să ofere un instrument de lucru pentru toți profesioniștii care intervin în prevenirea și intervenția în cazurile de obstrucționare a accesului copilului la întreaga sa familie; :# să susțină intervenția interinstituțională și multidisciplinară în acest domeniu; :# să promoveze activitățile de prevenire a tuturor formelor de obstrucționare a accesului copilului la întreaga sa familie. === I.3. Specificații === Prezenta metodologie-cadru reflectă prevederile Convenției ONU cu privire la drepturile copilului, ratificată prin Legea nr. 18/1990, republicată, cu modificările ulterioare, ale Legii nr. 272/2004 privind protecția și promovarea drepturilor copilului, cu modificările ulterioare, și ale art. 8 din CEDO. Documentul de față: :# reunește principiile de lucru care trebuie respectate în intervenția din domeniul prevenirii și combaterii obstrucționării accesului copilului la întreaga sa familie; :# redă succint datele esențiale despre principalele forme de obstrucționare ale accesului copilului la întreaga sa familie pe baza literaturii de specialitate, studiilor și experienței câștigate în practica din serviciile de specialitate pe această problemă; :# descrie acțiunile necesare pentru protecția copiilor și a familiilor în caz de obstrucționare a accesului copilului la întreaga sa familie, în contextul larg al asistenței sociale din România; :# subliniază rolul și responsabilitățile diferitelor instituții și ale profesioniștilor implicați în prevenirea și rezolvarea cazurilor; :# stabilește proceduri de colaborare intra- și inter-instituțională în acest domeniu; :# subliniază importanța formării profesionale inițiale și continue pentru toți profesioniștii care intervin în această problemă, precum și a pregătirii acestora în echipe multidisciplinare și interinstituționale. Pe baza acestui cadru metodologic comun, fiecare Direcție Generală de Asistență Socială și Protecția Copilului (DGASPC) va iniția semnarea unor convenții de parteneriat cu celelalte instituții publice și organisme private acreditate (OPA) relevante în domeniu din județul/sectorul municipiului București, pentru implementarea, detalierea și diseminarea prevederilor prezentei metodologii-cadru. În acest context, o atenție specială trebuie acordată copiilor cu dizabilități și celor aflați în protecție specială, care sunt mai expuși riscului de a deveni victime ale obstrucționării acceslui la întreaga lor familie, întâmpinând, în același timp, dificultăți în a semnala aceste situații sau în a obține protecție adecvată. Prezenta metodologie-cadru este complementară cu Standardele minime obligatorii privind managementul de caz în domeniul protecției drepturilor copilului (Ordinul secretarului de stat al Autorității Naționale pentru Protecția Drepturilor Copilului nr. 288/2006 pentru aprobarea Standardelor minime obligatorii privind managementul de caz în domeniul protecției drepturilor copilului); == II. Principii de lucru. Cadru conceptual == === II.1. Principii de lucru === Particularitățile vieții copilului implică respectarea unor principii și valori de către persoanele care sunt responsabile cu creșterea, îngrijirea, protecția și educarea lui. În consecință, profesioniștii care intervin în situații de obstrucționare a accesului copilului la întreaga sa familie trebuie să respecte următoarele principii specifice: :#respectarea interesului superior al copilului în toate acțiunile și deciziile care îl privesc pe acesta; :# evitarea și combaterea intervențiilor care victimizează copilul; :# participarea copilului și a părintilor sai, după caz a persoanei de îngrijire, la procesul de rezolvare a situației de obstrucționare a accesului copilului la întreaga sa familie; :# munca în echipă multidisciplinară, în rețea interinstituțională și în parteneriat cu familia; :# asigurarea unei intervenții unitare și specializate pentru copil și/sau membrii familiei; :# asigurarea și facilitarea accesului la servicii de sprijin și de specialitate pentru toți copiii din familie; :# respectarea confidențialității și a normelor deontologice profesionale, fără prejudicierea activității de semnalare a situațiilor de obstrucționare a accesului copilului la întreaga sa familie sau a activității de instrumentare a cazurilor. === II.2. Cadru conceptual === Înțelegerea comună a semnificației termenilor utilizați în acest domeniu de interferență este esențială pentru o comunicare fluentă și inteligibilă între profesioniștii care lucrează direct cu copilul și familia, în domenii diferite de activitate, sau/și cei care nu lucrează direct cu copilul (reprezentanții mass-mediei, liderii comunității etc.), dar care, prin activitatea pe care o desfășoară, au implicații asupra vieții copilului și familiei. În vederea stabilirii unui cadru conceptual comun, prezentul document: :# recomandă utilizarea definițiilor existente în legislația internă; :# propune o serie de definiții operaționale pentru diferitele forme de obstrucționare a accesului copilului la întreaga sa familie. Astfel, obstrucționarea accesului copilului la întreaga sa familie, denumit în continuare obstrucționarea accesului, reprezintă un concept complex și integrator pentru diversele forme de abuz fizic, verbal, emoțional, răpire și/sau dispariție, migrație în situații de risc, etc., raportându-se la toate mediile cu care copilul se află în relație: familie, instituții de învățământ, medicale, de protecție, medii de cercetare a infracțiunilor și de reabilitare/detenție, internet, mass-media, medii sportive, comunitate etc. În funcție de particularitățile comiterii actului de obstrucție, respectiv de raportul dintre cel care obstrucționeaza și copil, toate aceste forme de abuz asupra copilului pot fi subsumate următoarelor tipuri de abuz: ::* abuz asupra propriei persoane, ::* abuz interpersonal și ::* abuz colectiv. Prezenta metodologie-cadru se aplică în cazul tuturor copiilor români, inclusiv copiii români emigranți pe teritoriul altor state, precum și copiilor cetățeni străini, cu sau fără statut de refugiat, aflați pe teritoriul României, conform prevederilor Legii nr. 272/2004, cu modificările ulterioare [art. 3 lit. c) - e)]. Astfel, în privința copiilor străini imigranți pe teritoriul României există 3 aspecte care trebuie avute în vedere: :# imigrația - acțiunea prin care o persoană își stabilește reședința obișnuită pe teritoriul unui stat membru pentru o perioadă de cel puțin 12 luni, după ce, în prealabil, a avut reședința obișnuită într-un alt stat membru sau într-o țară terță; :# azilul - toate aspectele legate de procedura de acordare a unei forme de protecție, regimul juridic al străinilor pe parcursul procedurii de acordare a unei forme de protecție, precum și după obținerea acesteia; :# refugierea - imigrare umanitară prin care se acordă statutul de refugiat, la cerere, cetățeanului străin care, în urma unei temeri bine întemeiate de a fi persecutat pe motive de rasă, religie, naționalitate, opinii politice sau apartenență la un anumit grup social, se află în afara țării de origine și care nu poate ori, datorită acestei temeri, nu dorește protecția acestei țări, precum și persoanei fără cetățenie care, fiind în afara țării în care își avea reședința obișnuită datorită acelorași motive menționate mai sus, nu poate sau, datorită respectivei temeri, nu dorește să se reîntoarcă. Obstructionarea accesului la copil cuprinde o parte comună cu violența asupra copilului, respectiv abuzul fizic, emoțional și/sau psihologic, înfăptuită de părinți sau de reprezentantul legal. ==== III. Definiții operaționale ==== ===== A. Obstrucționarea accesului ===== Obstrucționarea accesului reprezintă forme de interpunere produse de către părinți sau de orice altă persoană aflată în poziție de răspundere, putere ori în relație de încredere cu copilul, care ingrădesc, diminuează sau anulează prin orice metode sau mijloace posibilitatea copilului de a avea relații personale cu familia sa care nu locuiește cu el, prin vizită, găzduire sau orice alt tip de comunicare sau relaționare, punând astfel în pericol dezvoltarea intelectuală, psihică și sentimentală a minorului. În funcție de caracteristicile și de gravitatea faptei, obstrucționarea accesului la copil antrenează răspunderea civilă, disciplinară sau penală a făptuitorului. :'''Obstructionarea accesului copilului la familia sa este un abuz.''' Accesul copilului la întreaga sa familie se realizează prin găzduire, vizită, comunicare și relaționare prin orice mijloc și/sau prin cele stabilite in mod concret prin hotararea judecatorească sau de către serviciile specializate din cadrul DGASPC. Principalele forme de obstrucționare a accesului copilului la întreaga sa familie sunt: :# abuzul sub orice forma asupra copilului pentru a-l determina să renunțe la dreptul său de a avea relații personale cu părintele și familia acestuia cu care nu locuiește in mod frecvent; :# interdicția expresă adresată celuilalt parinte sau rudelor acestuia de către părintele la care stă copilul pentru a lua sau menține legătura prin formele acceptate de instanță sau de DGASPC; :# schimbarea domiciliului sau migrația într-o altă țară pentru a impiedica relațiile persoanale ale copilului cu întreaga sa familie cu care nu locuiește în mod frecvent; :# șantajarea emoțională sau de alt tip pentru a-l determina pe copil să-l aleagă numai sau în principal pe părintele la care locuiește, în detrimentul celuilat părinte; :# neasigurarea unui cadru propice în cazul vizitei părintelui și familiei acestuia la domiciliul minorului, în principal prin neasigurarea unei camere doar pentru copil și parinte sau chemarea altor copii sau persoane în intervalul de vizită, distragerea atenției copilului spre alte activități sau lucruri astfel incât acesta să-și neglijeze sau să respingă părintele aflat in vizită, discuții în contradictoriu între părintele care locuiește cu copilul și părintele sau familia acestuia aflat in vizită. ===== B. Abuzul ===== Abuzul este definit în Legea nr. 272/2004, cu modificările ulterioare [art. 89 alin. (1)] și poate îmbrăca diferite forme, fiind clasificat ca abuz fizic, emoțional, psihologic, sexual și economic. Din punct de vedere criminologic, abuzul împotriva copilului este comis cu intenție, directă sau indirectă. :# Abuzul fizic constă în vătămarea corporală a copilului în cadrul interacțiunii, singulară sau repetată, cu o persoană aflată în poziție de răspundere, putere ori în relație de încredere cu acesta, fiind un rezultat al unor acte intenționate care produc suferință copilului în prezent sau în viitor. :# Abuzul emoțional constă în expunerea repetată a copilului la situații al căror impact emoțional depășește capacitatea sa de integrare psihologică. Abuzul emoțional vine din partea unui adult care se află în relație de încredere, răspundere sau putere cu copilul. În mod concret, aceste acte pot fi umiliri verbale și nonverbale, intimidări, amenințări, terorizări, restrângeri ale libertății de acțiune, denigrări, acuzații nedrepte, discriminări, ridiculizări și alte atitudini ostile sau de respingere față de copil, de unul din părinții săi sau față de o persoana foarte apropiată acestuia. :# Dacă abuzul emoțional este repetitiv și susținut, duce la afectarea diverselor paliere ale psihicului copilului (de exemplu, structura de personalitate, afectele, cognițiile, adaptarea, percepția), devenind abuz psihologic, care are consecințe mai grave decât abuzul emoțional și pe termen lung asupra dezvoltării copilului.Copilul care este obstrucționat în accesul la întreaga sa familie suferă indirect un abuz emoțional și/sau psihologic. :# Abuzul sexual reprezintă implicarea unui copil sau a unui adolescent minor dependent și imatur din punctul de vedere al dezvoltării psihosexuale în activități sexuale pe care nu este în măsură să le înțeleagă, care sunt nepotrivite pentru vârsta sa ori pentru dezvoltarea sa psihosexuală, activități sexuale pe care le suportă fiind constrâns prin violență sau seducție ori care transgresează tabuurile sociale legate de rolurile familiale; aceste activități includ, de regulă, contact fizic, cu sau fără penetrare sexuală. În această categorie pot intra: :::* molestarea sexuală, expunerea copilului la injurii sau limbaj cu conotație sexuală, precum și atingerea copilului în zonele erogene cu mâna sau prin sărut, indiferent de vârsta copilului; :::* situațiile care duc la satisfacerea nevoilor sexuale ale unui adult sau ale unui alt copil care se află într-o poziție de responsabilitate, putere ori în relație de încredere cu copilul victimă; :::* atragerea sau obligarea copilului la acțiuni obscene; :::* expunerea copilului la materiale obscene sau furnizarea de astfel de materiale acestuia etc.; :::* căsătoria timpurie sau logodna copiilor care implică relații sexuale (mai ales în comunitățile de romi); :::* mutilarea genitală; :::* hărțuirea sexuală, definită pentru locul de muncă, pentru copiii care lucrează în sistemul formal aflat fie sub incidența Legii nr. 53/2003 - Codul muncii, cu modificările și completările ulterioare, denumit în continuare Codul muncii, fie sub incidența Codului civil. ===== C. Neglijarea ===== Neglijarea este definită în Legea nr. 272/2004, cu modificările ulterioare [art. 89 alin. (2)]. Neglijarea se poate prezenta sub mai multe forme: :# neglijarea alimentară - privarea de hrană, absența mai multor alimente esențiale pentru creștere, mese neregulate, alimente nepotrivite sau administrate necorespunzător vârstei copilului; :# neglijarea vestimentară - haine nepotrivite pentru anotimp, haine prea mici, haine murdare, lipsa hainelor; :# neglijarea igienei - lipsa igienei corporale, mirosuri respingătoare, paraziți; :# neglijarea medicală - absența îngrijirilor necesare, omiterea vaccinărilor și a vizitelor de control, neaplicarea tratamentelor prescrise de medic, neprezentarea la programe de recuperare; :# neglijarea educațională - substimulare, instabilitatea sistemului de pedepse și recompense, lipsa de urmărire a progreselor școlare; :# neglijarea emoțională - lipsa atenției, a contactelor fizice, a semnelor de afecțiune, a cuvintelor de apreciere; :# părăsirea copilului/abandonul de familie, care reprezintă cea mai gravă formă de neglijare. ===== D. Forme particulare ale obstrucționării accesului copilului la întreaga sa familie ===== # Sindromul Munchausen prin transfer reprezintă crearea artificială de către părinte (de regulă, mama) a unei boli a copilului; boala este indusă prin administrarea voluntară a unor medicamente sau substanțe ori prin susținerea existenței unor simptome la copil care nu au fost niciodată confirmate de către specialiști. În ambele cazuri, părinții solicită medicilor numeroase investigații medicale sau chirurgicale, victimizând repetat copilul. Orice semn funcțional poate fi invocat de către părinți pentru a obține investigații și proceduri dureroase și intruzive pentru copil. # Sindromul Stockholm, cunoscut în psihologie ca fenomenul prin care victima exprimă adulație, gratitudine și alte sentimente pozitive față de abuzator, aparent irațional, în lumina pericolului și a riscurilor suportate de către victimă (descoperit inițial la ostatici). Acesta poate face dificilă identificarea abuzului. ===== Observații: ===== # Prin definițiile menționate anterior, prezenta metodologie-cadru recunoaște că obstrucționarea accesului copilului la întreaga sa familie poate fi comisă de către părinți, persoane cunoscute de copil sau străine acestuia, precum și de alți copii decât copilul victimă. Astfel, aceste acte se pot produce atât în familie, cât și în instituții publice ori private, adresate copilului și/sau familiei, precum și în afara acestora. # Această delimitare între diferitele forme de obstrucționare a accesului copilului la întreaga sa familie este doar de ordin teoretic, deoarece, în realitate, frecvent, există o combinație între ele. ==== IV. Managementul de caz în situațiile de obstrucționare a accesului copilului la întreaga sa familie ==== Metoda managementului de caz pentru situațiile de obstrucționare a accesului copilului la întreaga sa familie se aplică conform prevederilor Ordinului Secretarului de Stat al Autorității Naționale pentru Protecția Copilului și Adopție nr. 288/2006, care se completează cu aspectele specifice menționate în acest capitol. Managementul de caz este un proces care implică parcurgerea următoarelor etape principale, care sunt particularizate în cele ce urmează pentru situațiile de obstrucționare a accesului copilului la întreaga sa familie: :# identificarea, semnalarea, evaluarea inițială și preluarea cazurilor de obstrucționare a accesului copilului la întreaga sa familie; :# evaluarea detaliată, comprehensivă și multidimensională a situației copiilor victime ale obstrucționării accesului, precum și a situației familiei acestora și a presupusului făptuitor; :# planificarea serviciilor specializate și de sprijin, precum și a altor intervenții necesare pentru reabilitarea copiilor victime ale obstrucționării accesului, inclusiv servicii sau intervenții adresate familiei și presupusului făptuitor; :# furnizarea serviciilor și a intervențiilor: asistarea copiilor, precum și a familiei în obținerea și utilizarea serviciilor necesare și declanșarea, la nevoie, a unor proceduri legale; :# monitorizarea și reevaluarea periodică a progreselor înregistrate, a deciziilor și a intervențiilor specializate; :# etapa de încheiere sau etapa finală a procesului de furnizare a serviciilor și intervențiilor specializate, cu monitorizarea postservicii și închiderea cazului. Aceste etape sunt interdependente, în unele cazuri se întrepătrund și nu se desfășoară în mod obligatoriu în ordinea prezentată mai sus. De asemenea, este foarte important ca profesioniștii să încurajeze și să susțină implicarea și participarea copilului și a familiei în toate etapele acestui proces, atunci când acest lucru este posibil, ținând cont de gradul de maturitate al copilului și prin utilizarea unor modalități adecvate. Etapele enumerate anterior sunt particularizate pentru echipa multidisciplinară a compartimentului de intervenție în situații de obstrucționare a accesului copilului la întreaga sa familie, prevăzut de Hotărârea Guvernului nr. 1.434/2004 privind atribuțiile și Regulamentul-cadru de organizare și funcționare a Direcției Generale de Asistență Socială și Protecția Copilului, republicată, cu modificările și completările ulterioare. Aceste etape trebuie respectate în activitatea oricărui serviciu specializat pentru protecția copilului împotriva obstrucționarii accesului copilului la întreaga sa familie. Se recomandă ca în structura compartimentului de intervenție în situații de obstrucționare a accesului copilului la întreaga sa familie, denumit în continuare compartimentul specializat, să se regăsească: serviciul telefonul copilului cu echipa mobilă de intervenție în cazurile de urgență, reprezentanții DGASPC în echipa intersectorială locală pentru prevenirea și combaterea exploatării copiilor prin muncă, serviciul social stradal pentru copiii străzii, compartimentul violența în familie si compartimentul obstrucționare acces. Totodată, se recomandă ca serviciul telefonul copilului să își extindă activitatea pentru situațiile de urgență referitoare la obstrucționarea accesului și având în componența echipei mobile de intervenție specialiști în domeniul prevenirii și combaterii obstrucționării accesului. Echipa intersectorială locală (EIL) pentru prevenirea și combaterea exploatării copiilor prin muncă va avea atribuții și în domeniul obstrucționării accesului. EIL nu se suprapune peste echipa multidisciplinară și interinstituțională de evaluare și/sau intervenție pentru cazurile de obstrucționare a accesului. EIL are rol consultativ pentru managerii de caz, în ceea ce privește particularitățile cazurilor și cooperarea dintre instituțiile participante la managementul de caz, precum și pentru factorii de decizie, în ceea ce privește elaborarea de strategii, revizuirea acestora, înființarea de servicii, realizarea de activități de prevenire prin formularea unor recomandări. Componența EIL este stabilită prin hotărâre a consiliului județean/local în cazul sectoarelor municipiului București, EIL este coordonată de DGASPC, conform prevederilor Hotărârii Guvernului nr. 867/2009 privind interzicerea muncilor periculoase pentru copii, iar membrii acesteia sunt reprezentanți ai următoarelor instituții: :# DGASPC; :# Inspectoratul Județean de Poliție/Direcția Generală de Poliție a Municipiului București și unități de poliție ale sectoarelor; :# Inspectoratul de Jandarmi Județean/Direcția Generală de Jandarmi a Municipiului București; :# Direcția Județeană de Sănătate Publică/Direcția de Sănătate Publică a Municipiului București; :# Inspectoratul Școlar Județean/Inspectoratul Școlar General al Municipiului București; :# organizații neguvernamentale. Se recomandă totodată implicarea reprezentanților primăriilor, sindicatelor, patronatelor, ''bisericilor'', serviciilor de probațiune, unităților de medicină legală și centrelor regionale ale Ministerului Administrației și Internelor - Agenția Națională împotriva Traficului de Persoane. Între instituțiile membre EIL se încheie convenții de parteneriat pe o perioadă minimă de 3 ani. EIL are următoarele responsabilități: :# la solicitarea managerului de caz, oferă expertiză prin membri săi (informații de specialitate, consultare pe caz, referiri către alți specialiști, facilitarea implicării instituției în cazul respectiv); :# la solicitarea managerului de caz, facilitează cooperarea dintre instituțiile participante la managementul de caz; :# analizează anual datele statistice realizate de DGASPC privind obstrucționarea accesului copilului la întreaga sa familie; :# formulează recomandări privind îmbunătățirea activității din domeniul prevenirii și combaterii obstrucționării accesului (planuri de acțiuni, propuneri de revizuire a strategiilor și planurilor existente, înființarea de noi servicii, derularea de acțiuni de prevenire, diseminarea de bune practici, informarea publicului, formarea profesioniștilor), pe care le înaintează factorilor de decizie de pe plan județean în cadrul raportărilor bianuale; :# întocmește rapoarte bianuale privind activitatea din domeniul prevenirii și combaterii obstrucționării accesului, în baza analizei datelor statistice, a bunelor practici colectate și a altor informații relevante; :# identifică exemple de bune practici în domeniu, în vederea diseminării acestora către profesioniști; :# participă la activități de prevenire în școli și comunități, precum și de informare a publicului, inclusiv prin mass-media; :# informează colegii din instituția proprie și structurile din teritoriu cu privire la prezenta metodologie-cadru și alte acte normative în domeniu; :# participă la programe de formare a profesioniștilor în domeniu; :# întocmește raportul anual privind activitatea din domeniul prevenirii și combaterii obstrucționării accesului copilului la familia sa, pe care îl înaintează Direcției Generale pentru Protecția Copilului din cadrul Ministerului Muncii, Familiei și Protecției Sociale (DGPC - MMFPS). Raportul anual cuprinde recomandări privind îmbunătățirea legislației, a mecanismelor de monitorizare și bunele practici identificate. Responsabilitățile EIL sunt trecute în fișa de post a fiecărui membru. Pentru realizarea celor menționate anterior se organizează lunar reuniuni de lucru, conform procedurilor interne ale fiecărei echipe, aprobate de fiecare instituție. ==== IV.1. Identificarea, semnalarea, evaluarea inițială și preluarea cazurilor de obstrucționare a accesului ==== ==== IV.1.1. Identificarea situațiilor de obstrucționare a accesului copilului la întreaga sa familie ==== Identificarea situațiilor de obstrucționare a accesului copilului la întreaga sa familie, parinți și rude, se realizează la cererea persoanelor direct implicate și de către profesioniștii care interacționează cu copilul în diverse domenii de activitate, în sistemul public sau privat: protecția copilului, asistență socială, sănătate, educație, poliție, justiție etc. Indicii cu privire la existența unei situații de obstrucționare a accesului copilului la parinți și rudele sale sunt identificate adesea în primul rând de către profesioniștii din sistemul educațional, de sănătate sau din asistența socială. Aceștia au avantajul de a avea atât contact direct cu copilul, cât și posibilitatea de a fi stabilit o relație cu copilul și familia sa, cunoscând astfel bine situația acestuia. ==== IV.1.2. Semnalarea/Sesizarea situațiilor de obstrucționare a accesului copilului la parinți sau rudele acestuia ==== Semnalarea este procesul prin care o situație de obstrucționare a accesului este adusă la cunoștința autorităților abilitate să ia măsuri în interesul copilului, urmând ca acestea să asigure accesul acesteia la serviciile specializate din acest domeniu și o atitudine potrivit legii față de presupusul făptuitor. ===== A. Cine face semnalarea? ===== Semnalarea suspiciunii sau a situației de violență poate fi făcută de către: # copilul victimă a obstrucționării accesului; # parintele sau rudele copilului caruia i se obstructioneaza accesul; # orice persoană care intră în contact cu copilul victimă, în mediul familial, comunitar sau profesional. În consecință, această persoană poate fi un membru al familiei, o rudă, un vecin sau un alt cunoscut al familiei, un martor, dar și profesioniști cu profiluri diferite, cum ar fi: personal medico-sanitar (medicul de familie, pediatrul, asistentul medical comunitar etc.), psihologi, psihoterapeuți, cadre didactice (educatorii din creșe, grădinițe, învățătorii din ciclul primar, profesorii din școli, licee, școli profesionale etc.), polițiști, jandarmi, personal din diverse instituții (servicii rezidențiale pentru copii, centre de reeducare și penitenciare pentru minori și tineri), asistenții sociali din cadrul SPAS, persoanele cu atribuții în asistența socială de la nivelul comunelor, preoți, reprezentanți a mass-mediei etc. # În cazul în care există o îndoială cu privire la veridicitatea unor fapte și, consecutiv, la oportunitatea semnalării, acest obstacol poate fi depășit prin comunicarea cu alți profesioniști, cu precădere cu experții aflați în evidența DGASPC. Orice prezumție de obstrucționare a accesului copilului la întreaga sa familie trebuie să declanșeze un proces de semnalare către autoritățile abilitate, chiar dacă acesta nu se va confirma. '''Observații:''' # Sunt frecvente situațiile în care cazurile de obstrucționare a accesului copilului la întreaga sa familie ajung în dezbaterea mass-mediei înainte de a fi semnalate autorităților abilitate și de a fi luate măsurile necesare și corespunzătoare în acord cu interesul superior al copilului în cauză. Acest tip de semnalare are consecințe negative pentru copil fie prin încălcarea dreptului său la intimitate și imagine, fie prin luarea de măsuri urgente inadecvate de către autoritățile abilitate. Din acest motiv este necesar ca toți profesioniștii, inclusiv din mass-media, să cunoască drepturile copilului și obligativitatea semnalării acestor cazuri la DGASPC. Pe de altă parte, astfel de situații care nu sunt semnalate de reprezentanții mass-mediei la DGASPC, dar sunt relevate în presă, trebuie să se impună ca autosesizări ale autorităților abilitate, cu precădere ale DGASPC. Autosesizarea DGASPC se realizează și în cazul situațiilor de obstrucționare a accesului copilului la întreaga sa familie relevate de presă. # Semnalările efectuate la alte autorități abilitate decât DGASPC se constituie ulterior, în mod obligatoriu, în referiri ale acestora către DGASPC. # ===== B. Pe ce cale se face semnalarea? ===== Semnalarea se poate face: # direct - persoana care semnalează, inclusiv copilul victimă, se prezintă direct la una dintre autoritățile abilitate;<br /> # prin intermediul telefonului - în această situație se pot utiliza următoarele tipuri de servicii telefonice: serviciul telefonic obișnuit al autorităților abilitate, serviciul telefonul copilului de la nivelul DGASPC (de exemplu, 983, 9852);<br /> # cazurile de obstrucționare a accesului copilului la întreaga sa familie pot fi semnalate și la Asociația Telefonul Copilului, care deține licența pentru implementarea numărului unic european de asistență pentru copii (116.111). Prin intermediul acestui număr de telefon se oferă informații și consiliere cu privire la promovarea și respectarea drepturilor copiilor, îndrumare către instituțiile în măsură să acorde asistența necesară, urmărirea modului de soluționare a cazurilor, monitorizarea respectării drepturilor copilului în urma cazurilor înregistrate și informarea instituțiilor abilitate cu privire la problemele întâmpinate de copii. În baza protocoalelor încheiate, Asociația Telefonul Copilului semnalează cazurile de obstrucționare a accesului copilului la întreaga sa familie autorităților abilitate:<br /> ## cazurile de copii dispăruți se semnalează la numărul de telefon 116.000 (numărul unic european pentru dispariții de copii);<br /> ## în scris - persoana care semnalează face o sesizare scrisă a situației presupuse sau existente de obstrucționare a accesului, pe care o înaintează autorităților abilitate;<br /> # prin autosesizare de către autoritățile abilitate - profesioniștii din cadrul acestor autorități se pot întâlni cu situații care relevă sau ridică suspiciunea unui act de obstrucționare a accesului, caz în care trebuie să inițieze procedurile utilizate în mod obișnuit în astfel de situații, cu precădere a celor din poliție. <br /> ===== C. Unde se face semnalarea? ===== Semnalarea situațiilor de obstrucționare a accesului se face la DGASPC. În situația în care semnalarea situației de violență s-a făcut la SPAS, poliție sau parchet, aceste autorități, în baza atribuțiilor ce le revin potrivit legislației specifice care le reglementează activitatea, vor asigura informarea partilor implicate cu privire la serviciile de specialitate ce pot fi oferite/asigurate de către DGASPC, având în vedere atribuțiile acesteia în ceea ce privește asigurarea/facilitarea accesului la servicii specializate pentru copil și familia sa. Referirea implică realizarea unui document, înregistrat în evidențele instituției și transmis la DGASPC atât direct, cât și prin intermediul clientului (părintele/reprezentantul legal), iar în unele situații și prin contactarea telefonică. Documentul scris va conține cel puțin principalele informații despre cazul respectiv, conform modelului fișei de semnalare, și date referitoare la acțiunile care urmează a fi întreprinse pe termen scurt și persoanele care le vor efectua. În acest scop, DGASPC, SPAS, poliția și parchetul nominalizează persoane care să mențină contactul între aceste instituții pe această problematică (date de contact). ==== IV.1.3. Evaluarea inițială ==== În timpul procesului de semnalare debutează subetapa evaluării inițiale. Evaluarea inițială reprezintă procesul prompt și sumar prin care este colectată și verificată, într-o primă instanță, informația cu privire la suspiciunea sau situația de obstrucționare a accesului. Modelul fișei de evaluare inițială a situațiilor de obstrucționare a accesului urmează a fi aprobat prin ordin al Ministrului Muncii, Familiei și Protecției Sociale. Evaluarea inițială va putea stabili dacă: :# este într-adevăr un caz de obstrucționare a accesului și va fi preluat de către DGASPC; :# suspiciunea persistă, dar nu poate fi probată, situație în care DGASPC îl va considera un caz activ, îl va prelua și va iniția evaluarea detaliată; :# este un copil aflat în situație de risc de obstrucționare a accesului și DGASPC va referi cazul SPAS/persoanelor cu atribuții în asistență socială; :# semnalarea este nejustificată și/sau, dacă este cazul, se va face referire de către DGASPC către alte instituții. ===== Cine realizează evaluarea inițială a cazului? ===== Evaluarea inițială se realizează de către asistenții sociali din cadrul SPAS sau de către persoanele cu atribuții în asistență socială de la nivelul primăriilor. În lipsa acestora, se recomandă utilizarea experților (asistenți sociali, psihologi) din cadrul serviciilor, publice sau private, specializate pentru prevenirea și combaterea obstrucționării accesului. Excepția o reprezintă evaluarea în situații de urgență, care se realizează de către echipa mobilă de intervenție a serviciului telefonul copilului. Situația semnalată se înregistrează la DGASPC și se distribuie compartimentului specializat. Șeful compartimentului specializat va desemna o persoană pentru a efectua demersurile necesare cu privire la evaluarea inițială. Aceasta va solicita, prin intermediul unei note telefonice, realizarea evaluării inițiale de către persoanele menționate anterior. În cazul în care este vorba despre o referire de la SPAS/persoane cu atribuții în asistență socială (care au primit semnalarea), acestea vor trimite evaluarea inițială fără o solicitare prealabilă din partea DGASPC. În anumite situații, cu acordul șefului de compartiment, se poate decide ca evaluarea inițială să se realizeze de către SPAS/persoanele cu atribuții în asistență socială împreună cu persoana desemnată din cadrul compartimentului DGASPC. La finalul evaluării inițiale, această persoană va lua decizia de a se prelua sau nu cazul de către DGASPC. Pe parcursul evaluării inițiale se vor respecta aceleași recomandări cu privire la principiile și modalitățile efectuării interviului cu copilul și cu persoanele de referință. === IV.2. Evaluarea detaliată, comprehensivă și multidimensională a situației de obstrucționare a accesului, precum și a familiei acestora și a presupusului făptuitor === Odată cu înregistrarea fișei de semnalare, situația copilului respectiv devine subiect de evaluare. Directorul DGASPC desemnează/nominalizează un manager de caz, care poate să fie angajat al DGASPC, al unui organism privat acreditat (OPA)/organizații neguvernamentale acreditate sau al unor forme independente de exercitare a profesiei de asistent social recunoscute de lege. ==== IV.2.1. Echipa multidisciplinară și interinstituțională ==== Situația unui copil victimă a obstrucționării accesului la familia sa poate prezenta aspecte complexe legate de copil, familie și presupusul făptuitor, astfel încât nu este suficient și nu este recomandabil ca un singur profesionist să o evalueze. Implicarea unei echipe multidisciplinare în evaluarea acestor situații reduce presiunea asupra copilului și crește cantitatea și calitatea datelor obținute și pertinența deciziei. Echipa multidisciplinară și interinstituțională poate interveni atât în procesul de evaluare, cât și în furnizarea serviciilor specializate. Nu există o formulă standard în ceea ce privește componența echipei în funcție de obiectivele acesteia - evaluare sau intervenție -, însă există câteva categorii de profesioniști care fac parte din componența minimă obligatorie: :# asistentul social, care de regulă este și managerul de caz (dacă acesta are competențele cerute de legislație); :# psihologul (de regulă dintr-un compartiment/serviciu specializat al DGASPC); :# polițistul. În funcție de tipologia cazului, se poate colabora cu unul sau mai mulți polițiști, cu predilecție din cadrul următoarelor structuri: Ordine publică (poliția de proximitate și posturile de poliție), Analiză, prevenire și cercetare, Cercetare penală și Combaterea crimei organizate, precum și ofițerul de poliție care este membru desemnat în Comisia pentru Protecția Copilului (CPC). :# juristul (de regulă, juristul DGASPC). Se recomandă ca asistentul social, psihologul și juristul să fie angajați ai DGASPC, iar polițistul să participe la întâlnirile periodice ale echipei prin delegare din partea propriei instituții și la invitația managerului de caz. DGASPC poate încheia convenții de colaborare cu instituțiile din care provin membrii echipei multidisciplinare, punându-i-se la dispoziție o listă de persoane care pot face parte din echipă la un moment dat, în funcție de caz. Participarea în cadrul echipei va fi parte a sarcinilor de serviciu și responsabilitățile acestora în cadrul echipei vor fi incluse în fișele de post. Pe lângă membrii unei echipe minim constituite pot fi implicați și alți profesioniști care, prin pregătirea profesională sau prin vocație, pot aduce un plus de calitate serviciilor oferite de echipa multidisciplinară. Astfel, acești profesioniști devin membri ai rețelei de intervenție și pot fi: :* cadre didactice; :* medici legiști; :* terapeuți specializați; :* consilieri de probațiune; :* avocați; :* preoți; :* persoana de îngrijire; :* persoana de referință a copilului. Managerul de caz este cel care asigură coordonarea echipei multidisciplinare și a furnizării serviciilor de către ceilalți profesioniști din rețeaua de intervenție și va fi informat inclusiv cu privire la fiecare etapă procesuală a cazului. Pe parcursul managementului de caz se recomandă întâlniri cel puțin săptămânale ale echipei multidisciplinare, convocările fiind în sarcina managerului de caz. La aceste întâlniri, în funcție de situație, pot participa și profesioniștii din rețeaua de intervenție. ==== IV.2.2. Principiile evaluării ==== :# Informațiile cu privire la rezultatele evaluării sunt confidențiale. :# Rezultatele evaluării nu sunt cu titlu definitiv, evaluarea trebuie reluată periodic. :# Evaluarea privește ansamblul nevoilor copilului, precum și perspectivele sale de progres. :# Evaluarea trebuie să fie unitară, să urmărească și să opereze cu aceleași obiective, criterii și metodologii pentru toți copiii. :# Evaluarea presupune o muncă în echipă multidisciplinară și în rețea, cu participarea activă și responsabilizarea tuturor profesioniștilor implicați. :# Evaluarea se bazează pe un parteneriat autentic cu beneficiarii direcți ai acestei activități: copilul și persoanele apropiate sau care îl au în ocrotire. '''Confidențialitatea''' :# Profesionistul care evaluează copilul și/sau adultii, precum și persoanele de referință dezvăluie managerului de caz și echipei multidisciplinare acele informații relevante care pot duce la concluzii și luarea de decizii pertinente; :# Rezultatele evaluării sunt documentate și dezvăluite familiei și copilului în funcție de gradul său de maturitate. Dezvăluirea acestor date se face după încheierea procesului de evaluare detaliată. Managerul de caz stabilește împreună cu echipa dacă furnizarea informațiilor se va face de către fiecare membru al echipei, în funcție de tipul evaluării, sau de către managerul de caz; :# Managerul de caz poate dezvălui date din procesul de evaluare altor profesioniști din cadrul rețelei de intervenție în cazul în care aceștia trebuie să participe la evaluarea detaliată sau la furnizarea de servicii pentru copil, familie și alte persoane de referință. Datele care pot fi dezvăluite sunt hotărâte de comun acord în echipa multidisciplinară; :# Toate informațiile legate de caz sunt confidențiale față de publicul larg, mass-media și alți profesioniști care nu sunt implicați în cazul respectiv, în conformitate cu prevederile Legii nr. 677/2001 pentru protecția persoanelor cu privire la prelucrarea datelor cu caracter personal și libera circulație a acestor date, cu modificările și completările ulterioare, cu excepția echipelor de control/inspecție prevăzute de lege; :# Există date care nu pot fi dezvăluite nici echipei multidisciplinare, nici celorlalți profesioniști implicați în rezolvarea cazului, așa cum este, de exemplu, numele persoanei care a semnalat suspiciunea sau situația de obstrucționare a accesului. Acest tip de informații nu poate fi dezvăluit decât instanței, la cererea expresă a acesteia. :Întrebări la care trebuie să găsească răspuns membrii echipei multidisciplinare în evaluarea situațiilor de obstrucționare a accesului copilului la familia sa: :# Este sau a fost, într-adevăr, copilul obstrucționat sa aibă acces la parinții și rudele sale? :# Este situația copilului atât de dramatică încât necesită scoaterea din mediul său? :# Ce argumente se pot aduce pentru a susține obstrucționarea accesului copilului la parinții si rudele sale? :# Cum a reacționat/reacționează copilul la obstrucționarea accesului? :# Există vreun risc pentru siguranța prezentă sau viitoare a copilului? :# Cât este de mare probabilitatea repetării acestei situații? :# Se poate presupune că persoanele care îngrijesc copilul ar putea fi îndrumate, prin intermediul unor servicii specializate, să își modifice comportamentul față de copil și circumstanțele de viață ale acestuia, în condiții care nu pun în primejdie imediată viața sau dezvoltarea copilului? :# Posibilitățile oferite copilului în cazul intervenției sunt într-adevăr superioare situației în care se afla el înainte de intervenție? :# Au fost sesizate organele de urmărire penală în situația în care se apreciază că a fost săvârșită o faptă penală? :# Abuzul săvârșit implică incriminarea legală a făptuitorilor? :# Ce fapte au comis cu adevărat presupușii făptuitori? ==== IV.2.3. Interviul ==== Contactul realizat de către asistentul social, psihologul sau polițistul cu copilul victimă poate marca semnificativ desfășurarea evaluării detaliate și a investigațiilor. Întrevederea cu copilul cere o adaptare constantă din partea adultului și o bună cunoaștere a modalităților obișnuite de comunicare cu copilul. Pașii recomandați în intervievare sunt următorii: # pregătirea interviului; # stabilirea contactului cu copilul victimă a obstrucționării accesului și părintele/persoana protectoare; # cunoașterea caracteristicilor copilului; # explorarea problemei și a contextului; # însumarea celor exprimate de persoana intervievată; # formularea unui diagnostic prezumtiv multidimensional; # acordarea sprijinului și negocierea continuă a relației cu copilul. ===== A. Interviul cu copilul ===== Intervievarea este o metodă de evaluare folosită de către psiholog și asistentul social (vezi pct. IV.2.4.) cu scopul de a identifica nevoile copilului și ulterior necesarul de servicii de reabilitare și reintegrare socială. Interviul cu copilul trebuie făcut într-un loc perceput de către acesta ca fiind sigur: acasă, la școală, într-un cabinet etc. Cel mai indicat loc pentru intervievarea/audierea copilului este cabinetul psihologului, cabinet obligatoriu dotat cu oglindă unidirecțională și sistem de înregistrare audiovideo. Aceste facilități trebuie furnizate obligatoriu în cadrul centrelor de consiliere pentru copilul abuzat, neglijat și exploatat, publice și private, conform prevederilor Ordinului Secretarului de Stat al Autorității Naționale pentru Protecția Copilului și Adopție nr. 177/2003. Prin intermediul acestor facilități se pot obține următoarele: # participarea altor profesioniști implicați în rezolvarea cazului, în spatele oglinzii unidirecționale, cu posibilitatea nuanțării interviului în funcție de informațiile care sunt necesare, conform profilului profesional al fiecăruia; # constituirea unor probe audiovideo, cu consimțământul copilului și al familiei sale, care pot fi folosite în instanță; # prevenirea revictimizării repetate a copilului, în situația repovestirii faptelor de abuz de mai multe ori. În situația în care sunt și alți copii implicați în cazul respectiv, se poate pune în discuție intervievarea lor în grup. Acest lucru are și avantaje și dezavantaje care trebuie cântărite bine de către evaluator. De exemplu, există avantajul ca investigarea să fie facilitată de interacțiunea dintre copii, dar și dezavantajul inducerii unor răspunsuri eronate de la un copil la altul. De aceea, se recomandă abordarea inițial individuală și ulterior colectivă. Se recomandă realizarea unor protocoale de interviu (minimul întrebărilor necesare/relevante) adaptate formelor de obstrucționare a accesului asupra copilului. Protocoalele de interviu se realizează de către membrii cei mai implicați ai echipei multidisciplinare - psihologul și polițistul, la care se adaugă magistrații (procuror, judecător) implicați în astfel de cazuri. Aceste protocoale vor avea avizul instituțiilor la care lucrează profesioniștii în cauză. Se recomandă ca luarea declarației copilului să aibă loc într-un mediu în care copilul se simte confortabil și în siguranță, chiar dacă acesta nu este secția de poliție sau sediul parchetului competent. În acest caz, polițistul sau procurorul se deplasează la cabinetul psihologului, dotat cu oglindă unidirecțională și sistem de înregistrare audiovideo. Este preferabil ca luarea declarației copilului să fie pregătită din timp, în colaborare cu managerul de caz. Atunci când este posibil, este recomandată consultarea copilului cu privire la planificarea audierii sale. Conform Legii nr. 272/2004, cu modificările ulterioare, la luarea declarației vor lua parte obligatoriu psihologul care face parte din echipa multidisciplinară (de regulă, psihologul angajat al DGASPC), precum și părinții/reprezentantul legal pentru copiii cu vârsta sub 14 ani. În anumite situații, pe lângă persoanele prevăzute de lege, se recomandă să fie de față o persoană cu care copilul a dezvoltat o relație de încredere, cu rol de sprijin. La solicitarea copilului cu vârsta peste 14 ani, interviul poate avea loc fără acordul și/sau prezența părinților/părintelui protector/reprezentantului legal. Toate înregistrările, inclusiv fotografierea, se realizează cu informarea și acordul copilului, ținând cont de gradul său de maturitate, precum și cu informarea și consimțământul scris al părinților/părintelui protector/reprezentantului legal. Totodată, se recomandă solicitarea în prealabil de informații de la managerul de caz cu privire la situația copilului și oportunitatea luării unei declarații acestuia, consemnată în scris, precum și identificarea altor mijloace de probă. Printre criteriile pe baza cărora se poate evalua dacă luarea directă a declarației copilului în vederea utilizării ei ca probă este oportună și în ce condiții, enumerăm: # circumstanțele personale ale copilului (de exemplu, vârsta, gradul de dezvoltare, posibile dizabilități etc.); # dacă declarația astfel obținută va fi o probă suficient de concludentă și pertinentă; # tipul și gravitatea obstrucționării accesului si consecințe ale acestora; # împrejurările în care a avut loc fapta (inclusiv relația copilului cu presupusul făptuitor); # starea mintală a copilului (de exemplu, șoc sau stres posttraumatic); # posibile temeri referitoare la intimidare sau incriminare; # dacă copilul este dispus și cooperant în vederea luării unei declarații. '''Intervievarea repetată trebuie evitată'''. Înainte de luarea declarației, copilului i se va explica, într-un limbaj pe care acesta îl înțelege, scopul audierii. Persoana care ia declarația se va prezenta și va explica care este rolul său și cum se va desfășura interviul. Se recomandă ca primele întrebări să aibă ca scop stabilirea unei relații la nivel emoțional cu copilul audiat. În continuare, se vor solicita descrieri detaliate ale faptelor trăite de copil, prin: # descriere liberă; # întrebări deschise și # întrebări specifice. ''<u> Nota: trebuie vazuta metodologia din manualul de PAS / Johana Burke</u>'' Interviul cu copilul, respectiv audierea copilului trebuie să fie realizat/realizată de către profesioniști pregătiți în acest sens. ===== B. Evaluarea gradului de veridicitate a mărturiilor copilului ===== Membrii echipei și ai rețelei de intervenție trebuie să fie preocupați de protejarea copilului și îmbunătățirea situației sale și, mai apoi, de aflarea adevărului cu privire la existența unui caz de obstrucționare a accesului. În vederea asigurării veridicității celor declarate sau identificate în interviul cu copilul se pot folosi următoarele mijloace: :# descrierea verbală sau comportamentală a obstrucționării accesului; :# colectarea informației cu privire la context; :# verificarea concordanței dintre reacția emoțională a copilului și comportamentul descris, starea funcțională a copilului și circumstanțele interviului. Se pot explora ipoteze alternative obstrucționării accesului prin găsirea inconsistențelor în răspunsuri, relevarea elementelor neobișnuite sau improbabile ori găsirea altor explicații. În sprijinul afirmațiilor făcute de copil pot veni: :# declarația din partea presupusului făptuitor; :# datele medicale; :# afirmațiile unor martori; :# alte probe furnizate de poliție. ===== C. Intervievarea părintelui/persoanei protectoare ===== În cele mai multe cazuri părintele protector este mama, însă identificarea părintelui/persoanei protectoare se face doar după observarea atașamentului copilului coroborată cu evaluarea atașamentului adultului și stabilirea adevărului asupra celor întâmplate. Indiferent cine este părintele/persoana protectoare, este necesară intervievarea mamei pentru: :# colectarea informației privitoare la dezvoltarea copilului și alte evenimente relevante; :# a determina dacă mama este protectivă față de copil; :# a elimina suspiciunea unei manipulări din partea mamei, deoarece de cele mai multe ori reacția acesteia este aceea de negare; :# a înțelege dinamica evenimentelor din viața copilului. Factorii care trebuie evaluați pentru a vedea dacă mama acționează în interesul copilului sunt: :# calitatea relației dintre mamă și copil; :# gradul de dependență a copilului fata de mama; :# dorinta ei de a indeparta pe tatal si rudele copilul din viata acestuia. ===== D. Interviul cu presupusul făptuitor ===== Evaluarea calității relației dintre presupusul făptuitor și copil este utilă din următoarele perspective: :# obținerea unei eventuale reconcilieri emoționale între aceștia, chiar dacă făptuitorul este pedepsit conform legii; :# evitarea unei traumatizări a copilului în cazul pedepsirii unui făptuitor față de care copilul este atașat. În această situație, se recomandă consilierea și suportul pentru copil. De reținut că orice făptuitor are tendința de a ascunde anumite aspecte ale celor petrecute și de aceea informația furnizată de acesta trebuie confruntată cu cea din alte surse. În urma stabilirii identității presupusului făptuitor, autoritățile abilitate îi pot cere să se implice atât în derularea investigării cazului, cât și în propria recuperare prin terapie și reinserție socială. În consecință, lucrul cu presupusul făptuitor se va realiza numai de către un profesionist, de regulă psihoterapeut specializat pentru acest gen de activitate, angajat al serviciilor de probațiune. O situație specială o constituie aceea în care presupusul făptuitor este la rândul lui copil și măsurile recuperatorii trebuie să primeze asupra celor punitive. ==== IV.2.4. Tipurile de evaluare ==== Principalele tipuri de evaluare detaliată: <br /> :A. psihologică;<br /> :B. socială;<br /> :C. psihosociala;<br /> :D. juridică;<br /> :E. evaluarea riscurilor;<br /> :F. riscul de recadere. ===== A. Evaluarea psihologică ===== Informațiile privind situațiile de obstrucționare a accesului copilului la întreaga sa familie se obțin prin observarea și adresarea directă (interviul) a copilului și/sau parintelui, precum și a celorlalte persoane relevante. Observarea se referă la urmărirea comportamentului nonverbal al copilului, care poate indica o posibilă situație de conditionare sau de alta natura asupra sa. În acest caz se urmărește în plus relația părinte-copil, cum ar fi: receptivitatea părintelui la nevoile copilului, disponibilitatea de a-i răspunde, exprimarea atenției față de copil, dovedirea unei atitudini afectuoase, calde sau, dimpotrivă, a uneia reci, distante și eventual amenințătoare. La acestea se pot adăuga informații privind tonul și exprimarea facială (mimica) în cadrul comunicării, precum și atitudinile gestuale și corporale manifestate de părinte/persoana de îngrijire, respectiv răspunsurile copilului la toate aceste manifestări nonverbale. Intervievarea a fost relatată pe larg anterior. Rezultatele evaluării psihologice se vor constitui din datele obținute prin observare și intervievare, precum și prin aplicarea unor tehnici speciale (vezi desenul și jocul liber pentru copil) și diverse teste psihologice. Informațiile obținute prin aplicarea testelor și a chestionarelor, bazate de fapt pe autoevaluarea subiecților, sunt orientative și nu sunt suficiente pentru a face aprecieri diagnostice. Informațiile obținute astfel trebuie integrate în diagnosticul multidimensional și raportate în primul rând la ceea ce a exprimat copilul despre experiențele sale. Totodată, trebuie menționat că în anumite situații este nevoie de o evaluare psihiatrică a copilului și decizia efectuării acesteia revine echipei multidisciplinare. ===== B. Evaluarea socială ===== Evaluarea socială presupune analiza, cu precădere, a calității mediului de dezvoltare al copilului (locuință, hrană, îmbrăcăminte, igienă, asigurarea securității fizice și psihice etc.). În plus, în cazul adultului victimă a violenței în familie, se au în vedere următoarele: :# voința persoanei de a utiliza sprijinul profesioniștilor pentru îmbunătățirea situației sale sau eliminarea formelor de violență în familie; :# gradul de integrare al persoanei în comunitate (sentimentul de apartenență la grupurile sociale, responsabilitățile asumate în cadrul comunității, modul de utilizare a resurselor comunitare pentru a răspunde nevoilor personale sau familiale etc.); :# aspectele de natură intelectuală (modul de utilizare a informațiilor pentru înțelegerea propriei persoane, a problemelor și a celorlalți, modalitatea de folosire a informațiilor și a cunoștințelor pentru a lua decizii etc.); :# aspectele economice (disponibilitatea resurselor și capacitatea de a administra și de a aloca banii necesari plății bunurilor și serviciilor etc.). Aceste date se înscriu în ancheta socială. Ancheta socială adaptată pentru cazurile de restricționare a accesului copilului la întreaga sa familie urmează a fi aprobată prin ordin al Ministrului Muncii, Familiei și Protecției Sociale. ===== C. Evaluarea psihosocială (a familiei) ===== Evaluarea psihologică este deseori combinată cu cea socială și poate duce, la rândul său, la evidențierea legăturii potențiale de cauzalitate dintre simptomatologia copilului și situația de obstrucționare a accesului copilului la întreaga sa familie. Evaluarea familiei este sistemică și centrată pe funcționarea actuală a acesteia, vizând:<br /> :a) comportamentele care duc la un risc de obstrucționare a accesului copilului la întreaga sa familie;<br /> :b) resursele familiei pentru a îndeplini sarcinile de bază, necesare vieții de zi cu zi, sarcinile de asigurare a dezvoltării copilului și sarcinile de protecție;<br /> :c) comunicarea în cadrul familiei;<br /> :d) rolurile și responsabilitățile membrilor familiei;<br /> :e) relațiile dintre membri familiei;<br /> :f) exprimarea și implicarea afectivă;<br /> :g) relația cu rudele;<br /> :h) situațiile în care membri familiei au mai beneficiat de suportul serviciilor sociale și modul în care au fost folosite;<br /> :i) controlul comportamentului.<br /> ===== D. Evaluarea juridică ===== Evaluarea juridică privește identificarea problemelor de drept relevante în speță, iar când sunt implicați copii, privește în plus identificarea drepturilor și obligațiilor copilului și reprezentanților săi legali, ale altor persoane fizice sau juridice, precum și a modurilor de exercitare a acestor drepturi și obligații. Ea are drept scop planificarea unor intervenții adecvate interesului superior al copilului, respectiv interesului adultului care i-a fost obstructionat accesul la copil, din punct de vedere juridic, atât pe termen scurt, cât și pe termen lung. Acestea pot privi:<br /> :a) situația familială: cine exercită drepturile părintești și în ce condiții; este cazul decăderii din drepturi a părintelui caruia ii este incredintat copilul; este cazul luării unei măsuri de protecție; dacă familia a beneficiat de servicii de prevenire sau ce servicii și prestații pot fi acordate, potrivit legii;<br /> :b) situația școlară/profesională și socială: copil integrat școlar; discriminare sau lipsa accesului la anumite servicii; ce servicii pot fi acordate, potrivit legii;<br /> :c) situația economică: există surse de venit ale copilului și/sau familiei; primește prestațiile sociale la care are dreptul;<br /> :d) inițierea procedurilor judiciare atunci când fapta poate constitui o infracțiune, identificarea încadrării juridice corecte, oferirea de asistență juridică, în situația în care acest lucru se impune, inclusiv prin îndrumarea părinților/reprezentanților legali în ceea ce privește formularea unei sesizări către autoritățile competente (plângere, plângere prealabilă sau denunț). Evaluarea juridică se efectuează, de regulă, de către juristul angajat al DGASPC. ===== E. Evaluarea riscurilor ===== Concomitent cu tipurile majore de evaluare, în situațiile de obstrucționare a accesului copilului la întreaga sa familie este necesară și evaluarea riscurilor. Evaluarea riscurilor începe de la primul contact cu situația de obstrucționare a accesului copilului la întreaga sa familie și continuă pe tot parcursul intervenției. Se recomandă utilizarea unor instrumente pentru evaluarea riscurilor pentru a putea preveni apariția de noi forme de abuz și repetarea acestor acte, precum și pentru ajustarea intervenției în acest sens. Riscul producerii unei noi forme de abuz În cazul în care un copil a fost supus unor ingradiri in privinta accesului la întreaga sa familie într-un anumit mediu, este necesară evaluarea riscului de a suporta noi forme sau situații de acest gen prin rămânerea în acel mediu. Aceste remarci nu se referă la situațiile de urgență care presupun plasamentul în regim de urgență și care se referă în primul rând la siguranța copilului și la supraviețuirea sa. După dezvăluirea situației de obstrucționare a accesului copilului la întreaga sa familie se amplifică frecvent abuzul emoțional din cauza următoarelor fapte:<br /> :a) copilul este supus la interviuri și investigații repetate;<br /> :b) copilul nu este crezut de către cei de care este atașat și sprijinit de familia lărgită;<br /> :c) copilul este acuzat sau responsabilizat pentru cele petrecute sau dezvăluite;<br /> :d) copilul începe să fie respins de către persoanele apropiate;<br /> :e) copilul este supus unor presiuni pentru a retracta declarațiile;<br /> :f) copilul este expus public prin încălcarea confidențialității;<br /> :g) sunt luate măsuri nepotrivite, cu impact asupra mediului protectiv al copilului etc.<br /> Trebuie menționat că, atât timp cât factorii psihologici, sociali și economici care au favorizat abuzul emotional sau de alta natură asupra copilului rămân prezenți în mediul sau de viață, riscul ivirii unei noi forme de abuz, precum și al repetării abuzului se menține. ===== F. Riscul de repetare (recădere) ===== Următorii factori trebuie luați în considerare pentru a evalua riscul de repetare a actelor de violență:<br /> :a) forma de abuz;<br /> :b) caracteristicile situației de abuz: gravitate, frecvență, durată, factori agravanți (amenințarea, șantajul etc.);<br /> :c) vârsta copilului;<br /> :d) relația dintre presupusul făptuitor și copil: cu cât este mai apropiată relația, cu atât este mai probabilă recăderea;<br /> :e) reacția părintelui observator: cunoștințele sale despre abuz, relația cu copilul, gradul de dependență față de posibilul făptuitor;<br /> :h) reacția presupusului făptuitor: când acesta neagă sau refuză să colaboreze, riscul recăderii este mai mare;<br /> :i) existența altor probleme în familie: de exemplu bolile psihice, abuzul de substanțe etc. sunt factori de risc pentru repetarea actelor de abuz; violența domestică/în familie reprezintă un factor de risc pentru abuzul asupra copilului;<br /> :j) calitatea muncii echipei multidisciplinare: de exemplu, monitorizare slabă, măsuri terapeutice discontinue sau inadecvate etc. ==== IV.3. Planificarea serviciilor specializate și de sprijin, precum și a altor intervenții necesare pentru reabilitarea copiilor abuzați emoțional sau de altă natură, inclusiv servicii sau intervenții adresate familiei și presupusului făptuitor ==== Odată cu finalizarea evaluării detaliate a situației de obstrucționare a accesului copilului la întreaga sa familie, echipa multidisciplinară formulează o diagnoză clară cu privire la: :# forma de obstrucționare a accesului copilului la întreaga sa familie/este un caz de obstrucționare a accesului copilului la întreaga sa familie/; :# nevoile copilului în contextul larg al familiei și comunității; :# prioritățile intervenției pentru copil, familie și presupusul făptuitor. Toate aceste aspecte sunt consemnate de managerul de caz în raportul de evaluare detaliată, care va fi întocmit în maximum 30 de zile de la înregistrarea cazului la DGASPC. Modul de întocmire trebuie să respecte prevederile standardelor minime obligatorii privind managementul de caz în domeniul protecției drepturilor copilului, aprobate prin Ordinul secretarului de stat al Autorității Naționale pentru Protecția Drepturilor Copilului nr. 288/2006. Raportul de evaluare detaliată conține obligatoriu propuneri documentate referitoare la: :# punerea la dispoziție a unui spațiu din cadrul DGASPC pentru a asigura accesul copilului la întreaga sa familie si unde să poată fi vizitat sau de unde să poată fi luat de părintele care are drept de găzduire la domiciliul sau stabilit prin hotărare judecătorească definitivă și irevocabilă. :# serviciile necesare copilului, familiei și persoanelor apropiate copilului; :# intervenția necesară pentru presupusul făptuitor atât de natură judiciară, cât și în ceea ce privește serviciile de care acesta are nevoie. Toate aceste propuneri vor lua forma unui plan de reabilitare și/sau reintegrare socială, care este anexă la raportul de evaluare detaliată. ==== IV.3.1. Decizia luării unei măsuri de protecție pentru copilul victimă a abuzului ==== Cu excepția situațiilor declarate urgente încă de la preluare și pentru care se instituie plasamentul în regim de urgență, după evaluarea inițială, managerul de caz se poate confrunta cu situații care să impună decizia unei măsuri de protecție pentru copil după evaluarea detaliată, dar și pe parcursul întregului proces de rezolvare a cazului. De exemplu: :# ambii părinți sunt decăzuți din drepturi sau în imposibilitatea acordării îngrijirilor necesare copilului (de exemplu, sunt deținuți preventiv ori execută o pedeapsă privativă de libertate, sunt internați într-o unitate spitalicească); :# intervine pe parcurs o situație de urgență, apreciată pe baza acelorași criterii menționate în prezentul document; :# situația de obstrucționare a accesului copilului la întreaga sa familie continuă în ciuda implementării și adaptării repetate a planului de acces sau refuzul de a lua parte la aces plan. ==== IV.3.2. Punerea la dispozitie a unui spatiu din cadrul DGASPC pentru a asigura accesul copilului la întreaga sa familie si unde sa poata fi vizitat sau de unde sa fie luat de parintele care are drept de gazduire la domiciliul sau stabilit prin hotarare judecatoreasca devinitiva si irevocabila.==== În cazul obstrucționării accesului copilului la întreaga sa familie, situația de martor a copilului nu este neutră, el suferind un abuz emoțional/psihologic indirect. De aceea, în situația în care copilul este victimă sau martor, regula generală este de a asigura copilului condițiile necesare pentru a avea acces la întreaga sa familie. Asigurarea unui spațiu pentru vizită sau pentru a fi luat de către parintele care are drept de gazduire se face în cazurile în care parintele care are custodia refuză sau obstrucționează direct sau indirect accesul celuilalt parinte și a familiei lui la copil. ==== IV.3.3. Planul de reabilitare și/sau de reintegrare socială pentru copil ==== Pe baza raportului de evaluare detaliată, managerul de caz întocmește un plan individualizat de protecție (PIP) pentru copiii cu măsură de protecție, respectiv un plan de reabilitare și/sau de reintegrare socială pentru copiii rămași în familie. În fapt, PIP conține aceleași informații ca și planul de reabilitare, având în plus specificată măsura de protecție pentru copil. Ambele planuri se întocmesc în colaborare cu echipa multidisciplinară, cu alți profesioniști colaboratori și cu participarea nemijlocită a familiei/părintelui protector/reprezentantului legal și, după caz, a copilului. Prestațiile și serviciile din aceste două tipuri de planuri se adresează atât copilului, cât și familiei/reprezentantului legal, persoanelor importante pentru copil și presupusul lui făptuitor. Pentru întocmirea planurilor se recomandă respectarea prevederilor Normelor Metodologice privind întocmirea Planului Individualizat de Protecție, aprobate prin Ordinul Secretarului de Stat al Autorității Naționale pentru Protecția Drepturilor Copilului nr. 286/2006. În ceea ce privește copilul cu măsură de protecție, se recomandă ca reintegrarea acestuia în familie să se realizeze numai după ce obiectivele PIP au fost îndeplinite, iar instanței îi sunt furnizate suficiente probe care să dovedească faptul că pericolul pentru copil a trecut. Acest fapt nu se poate realiza decât în urma unor servicii de informare și, după caz, de educare și/sau de reabilitare pentru familie, documentate de către DGASPC în PIP. Fiecare specialist implicat în implementarea planului își dezvoltă propriul program de intervenție, conform standardelor în vigoare, specific domeniului său de activitate, și raportează periodic managerului de caz progresele și dificultățile întâmpinate în implementarea acestuia. Se recomandă ca raportarea să fie în scris, iar periodicitatea să fie stabilită de comun acord cu managerul de caz. În situații urgente se comunică imediat cu managerul de caz. Planul acoperă mai multe niveluri: :# individual, prin tratarea copilului ca un întreg în relație cu persoanele pe care el le consideră importante; :# comunitar, prin implicarea managerului de caz, care asigură furnizarea serviciilor și intervențiilor cât mai aproape de domiciliul copilului și cu sprijinul rețelei sociale a copilului și familiei; :# interinstituțional, prin intermediul managerului de caz care facilitează comunicarea și coordonarea activităților circumscrise cazului, prestate de profesioniștii aparținând de instituții cu atribuții în domeniul protecției copilului. ==== IV.4. Furnizarea serviciilor ==== Managerul de caz are responsabilitatea facilitării accesului copilului/adultului victimă și familiei la serviciile cuprinse în plan, prin sprijinul permanent acordat acestora, inclusiv acompaniere atunci când este cazul, comunicare cu membri echipei și restul profesioniștilor din rețea, medierea conflictelor etc. În cazul serviciilor de reabilitare propuse pentru presupușii făptuitori care nu sunt în urmărire penală, managerul de caz va asigura negocierea cu aceștia și legătura cu profesioniștii care oferă aceste servicii. Aceste situații sunt în general valabile pentru presupușii făptuitori din rândul părinților. În cazul în care copilul și familia doresc inițierea procedurilor legale pentru pedepsirea presupusului făptuitor sau în situațiile grave care impun acest lucru, profesionistul abilitat va prezenta instanței propunerile de servicii de reabilitare și/sau de reinserție socială, care sunt consemnate tot în planul de reabilitare și/sau de reintegrare socială. Îndeplinirea cu succes a obiectivelor planului de reabilitare și/sau de reintegrare socială presupune implicarea și responsabilizarea nu numai a profesioniștilor implicați, ci și a familiei. Oferirea serviciilor se va face în baza unui contract cu familia în cazul copilului, care oferă posibilitatea participării la luarea deciziei și a responsabilizării părților implicate. Modelul contractului pentru acordarea de servicii sociale este prevăzut în Ordinul Ministrului Muncii, Solidarității Sociale și Familiei nr. 73/2005 privind aprobarea modelului contractului pentru acordarea de servicii sociale, încheiat de furnizorii de servicii sociale, acreditați conform legii, cu beneficiarii de servicii sociale și se recomandă adaptarea acestuia și pentru contractul cu familia. Rolul instituțiilor implicate în managementul de caz și serviciile care pot fi oferite în caz de obstrucționare a accesului copilului la întreaga sa familie sunt detaliate în cap. VI. '''Contractul cu familia''' Contractul cu familia este un document scris încheiat între managerul de caz și unul sau ambii părinți ori reprezentantul legal al copilului, în care se menționează condițiile în care se vor oferi serviciile și responsabilitățile specifice pe care fiecare parte implicată le are de îndeplinit în perioada de timp stabilită. Managerul de caz are responsabilitatea de a prezenta și de a explica familiei și, după caz, copilului: :# scopul acestui contract; :# responsabilitățile părților; :# posibilitățile și condițiile în care acest contract se poate modifica sau rezilia. Contractul cu familia este revizuit periodic și modificat de către managerul de caz ori de câte ori este nevoie, în funcție de progresele care intervin ori schimbările survenite în derularea planului. Familia și profesioniștii implicați în derularea intervențiilor specifice de caz vor comunica managerului de caz orice schimbare care intervine și care poate aduce modificări ale planului și implicit ale contractului cu familia. ==== IV.5. Monitorizarea și reevaluarea periodică a cazului ==== Monitorizarea cazului este tot în responsabilitatea managerului de caz și presupune următoarele: :# urmărirea îndeplinirii celor înscrise în planul de reabilitare și/sau de reintegrare socială, respectiv în planul individualizat de protecție și adaptarea acestora în funcție de progresele sau dificultățile întâmpinate pe parcurs. Acest lucru implică în subsidiar și adaptarea contractului cu familia/contractului pentru acordarea de servicii sociale, precum și raportările din partea profesioniștilor responsabili menționate anterior; :# evaluarea riscurilor - prezentată anterior - contribuie și ea la adaptarea planului. Mai mult, se poate pune problema la un moment dat de a separa copilul de familie, dacă, în ciuda implementării și adaptării repetate a planului, copilul continuă să se afle într-o situație de abuz emoțional sau de altă natură. :# organizarea întâlnirilor de caz în mod special pentru reevaluarea cazului. Se recomandă organizarea cel puțin a unei întâlniri la mijlocul implementării planului, dacă nu sunt semnalate probleme care implică adaptarea acestuia, și ori de câte ori este necesară reajustarea majoră a planului. Acest lucru presupune schimbarea a mai mult de jumătate din plan sau necesitatea unei măsuri de protecție specială pentru copil; :# reevaluarea situației copilului se realizează o dată la 3 luni, conform legii, și managerul de caz, împreună cu echipa multidisciplinară, decide, la nevoie, revizuirea planului; :# documentarea cazului. ==== IV.6. Închiderea cazului ==== În situația în care furnizarea serviciilor s-a încheiat și copilul urmează să fie reintegrat în familie, școală și comunitate, responsabilul de caz elaborează planul post-servicii. Monitorizarea post-servicii se realizează pe o perioadă de 6 luni pentru a preveni recidiva, timp în care responsabilul de caz efectuează vizite periodice la familie. După terminarea acestei perioade, cazul este considerat închis. În situația părintelui sau familiei copilului care se constituie ca parte vătămată sau ca martor în cadrul procesului penal, monitorizarea post-servicii se prelungește pe toată durata procesului și 6 luni după ce decizia instanței devine definitivă și irevocabilă. În cazul în care copilul beneficiază de măsuri speciale de protecție a martorilor, monitorizarea post-servicii se prelungește până la decizia Oficiului Național pentru Protecția Martorilor privind înlăturarea oricăror situații de pericol. ==== V. Managementul informației ==== Monitorizarea copiilor victime ale obstrucționării accesului la întreaga sa familie presupune un flux organizat de informație de la nivel local (comunitate) către nivelul județean și național și invers, de la nivel național către cel județean, respectiv local. # La nivel local, SPAS/persoanele cu atribuții de asistență socială au următoarele obligații: ## completează și transmit fișele de semnalare corespunzătoare (de exemplu, fișa pentru semnalarea cazurilor de obstrucționare a accesului copilului la întreaga sa familie) la DGASPC în baza semnalărilor/sesizărilor de la profesioniștii din comunitate, persoanele direct implicate sau prin autosesizare; ## în cazul în care realizează evaluarea inițială la solicitarea DGASPC, completează fișa de evaluare inițială a situațiilor de abuz și/sau de neglijare a copilului, pe care o trimit la DGASPC; ## în vederea identificării copiilor aflați în situații de obstrucționare a accesului copilului la întreaga sa familie, completează matricea riscurilor și transmit trimestrial fișa centralizatoare corespunzătoare la DGASPC. # La nivel județean, profesioniștii implicați în managementul de caz și monitorizarea cazurilor de obstrucționare a accesului copilului la întreaga sa familie au următoarele obligații: ## consilierii serviciului telefonul copilului din cadrul DGASPC completează fișa de evaluare inițială a situațiilor de obstrucționare a accesului copilului la întreaga sa familie, parte a dosarului copilului; ## managerul de caz numit de DGASPC întocmește raportul de evaluare detaliată, care include și planul aferent, în baza muncii depuse de echipa multidisciplinară; ## angajații compartimentului de monitorizare din cadrul DGASPC completează fișa centralizatoare a cazurilor de obstrucționare a accesului copilului la întreaga sa familie, și le trimit la MMFPS - DGPC; în baza fișelor centralizatoare, realizează datele statistice privind situațiile de obstrucționare a accesului copilului la întreaga sa familie; ## EIL coordonată de DGASPC întocmește rapoartele anuale privind obstrucționarea accesului copilului la întreaga sa familie (vezi responsabilitățile EIL prevăzute în cap. IV). # La nivel central, MMFPS - DGPC are următoarele obligații: ## centralizează datele primite de la DGASPC privind întreaga problematică a obstrucționării accesului copilului la întreaga sa familie, în baza fișelor centralizatoare menționate anterior; ## întocmește rapoartele anuale privind obstrucționarea accesului copilului la întreaga sa familie, în baza raportărilor EIL și ale compartimentelor de monitorizare din cadrul DGASPC; ## contribuie la întocmirea rapoartelor de țară referitoare la diferitele forme de obstrucționare a accesului copilului la întreaga sa familie; ## formulează propuneri pentru modificarea legislației și a politicilor din domeniu. Instrumentele de lucru (fișele de semnalare, evaluare inițială, centralizatoarele, planul de actiune socială, ancheta socială adaptată, matricea riscurilor) menționate în prezenta metodologie-cadru urmează a fi aprobate prin ordin al ministrului muncii, familiei și protecției sociale. Un alt aspect care trebuie avut în vedere, mai ales cu scopul prevenirii obstrucționării accesului copilului la întreaga sa familie, îl constituie informarea, conștientizarea și formarea profesioniștilor din diverse sisteme care interacționează cu copiii, respectiv a profesioniștilor care intervin în soluționarea cazurilor de obstrucționare a accesului copilului la întreaga sa familie și în prevenirea acestora, cu privire la prezenta metodologie-cadru. ==== VI. Prevenirea situațiilor de obstrucționare a accesului copilului la întreaga sa familie ==== În vreme ce intervenția în cazurile de obstrucționare a accesului copilului la întreaga sa familie se axează în principal pe copil, prevenirea se adresează în principal adulților: părinții, persoanele care îngrijesc copilul, profesioniștii din serviciile pentru copii și familie, politicienii și administratorii comunității. Prin acțiunile care oferă sprijin și asistă familiile în sarcina lor de creștere a copiilor, mai mult decât prin cele menite doar să întărească supravegherea și depistarea cazurilor, prevenirea rămâne cea mai viabilă strategie pentru diminuarea extinderii și a severității problemei obstrucționării accesului copilului la întreaga sa familie. În ceea ce privește obstrucționarea accesului copilului la întreaga sa familie, acțiunile de prevenire se adresează familiilor și comunității. Gravitatea fenomenului de obstrucționare a accesului copilului la întreaga sa familie, prin consecințele lui care durează în timp, traversând generațiile, impune o urgentă și bună organizare a prevenirii în acest domeniu. Este evident că o bună prevenire presupune mobilizarea de resurse în societate. Este mai eficient să previi decât să combați fenomenul. Avantajele prevenirii situațiilor de obstrucționare a accesului copilului la întreaga sa familie: :# reducerea cheltuielilor guvernamentale/locale; costurile programelor se compensează prin reducerea cheltuielilor publice, de exemplu a celor implicate, mai târziu, în sistemul judiciar și de recuperare a victimelor; :# profitul societății este mai mare decât economiile realizate de Guvern/autoritățile locale, acest lucru referindu-se cu precădere la scăderea delincvenței și la sănătatea (inclusiv mintală) a populației. Prevenirea presupune următoarele: :# blocarea manifestării cauzelor; :# întreruperea legăturilor dintre cauze și subiecți; :# reducerea influenței cauzelor (consecințelor); :# repararea răului produs. ==== VI.1. Tipuri de prevenire ==== În mod tradițional, prevenirea se împarte în 3 categorii: :# primară (universală); :# secundară (selectivă); :# terțiară (de indice). : ==== VI.1.1. Prevenirea primară ==== Prevenirea primară are ca scop împiedicarea apariției problemelor. Se adresează populației generale de regulă sub formă de măsuri de informare-educare-comunicare, urmărind sensibilizarea copiilor și a familiilor la riscurile pe care le presupune obstrucționarea accesului copilului la întreaga sa familie. Exemple de activități de prevenire primară: :# campanii de sensibilizare a opiniei publice; :# programe de prevenire timpurie (pentru copiii preșcolari și școlari); :# programe de educație a populației (de exemplu, educație pentru sănătate, educație parentală - "școli pentru părinți", completarea studiilor/formare profesională, programe pentru preșcolari și școlari) - eficiente mai ales pentru prevenirea abuzului fizic/violenței fizice; :# programe pentru părinți (de exemplu, programe informative, consiliere profesională); :# programe de vizite la domiciliul familiilor; :# programe de prevenire a sărăciei; :# programe de informare, formare și dezvoltare profesională. Avantajele programelor de prevenire timpurie: # câștiguri ale copilului pentru dezvoltarea emoțională și cognitivă; # îmbunătățirea rezultatelor școlare; # mai mare autonomie economică a adulților. ==== VI.1.2. Prevenirea secundară ==== Prevenirea secundară are ca scop identificarea timpurie a factorilor de risc și prevenirea dezvoltării ulterioare a problemelor. Acest tip de prevenire are ca țintă grupele vulnerabile (cu risc, în dificultate). Prevenirea secundară este benefică pentru copii și familiile acestora prin impactul imediat și prin consecințele pe termen lung - reducerea posibilității de apariție a tulburărilor de comportament, reducerea riscurilor de maltratare și delincvență. În prevenirea secundară activitățile sunt menite să prevină dezmembrarea și disfuncțiile în rândul familiilor identificate ca prezentând risc de obstrucționare a accesului copilului la întreaga sa familie. Un exemplu elocvent de prevenire secundară îl constituie grupurile de sprijin pentru familiile aflate în situații de risc. Multe dintre activități sunt aceleași ca cele prevăzute în cadrul prevenirii primare, dar sunt destinate familiilor și copiilor aflați în situații de risc. Riscul se identifică de către asistenții sociali din cadrul SPAS/persoanele cu atribuții în asistență socială sau de către experții din comunitate, prin utilizarea unor instrumente specifice. Programele de prevenire secundară sunt importante și din perspectiva creșterii rezilienței copilului. Reziliența este un concept care descrie adaptarea reușită după expunerea la factori de risc psihosociali sau la evenimente stresante și care implică expectația unei ușoare susceptibilități la viitori factori de stres. Reziliența este o caracteristică individuală în care intervin factorii de protecție (vezi cap. III). ==== VI.1.3. Prevenirea terțiară ==== Prevenirea terțiară are ca scop reducerea posibilităților de repetare a situației de obstrucționare a accesului copilului la întreaga sa familie, precum și a consecințelor acesteia. În prevenirea terțiară eforturile de tratare sunt menite să rezolve situații în care obstrucționarea accesului copilului la întreaga sa familie a avut deja loc, cu scopul de a împiedica obstrucționări viitoare și de a evita efectele dăunătoare ale obstrucționării accesului. Programele constau în tratamentul efectiv pentru diminuarea efectelor obstrucționării accesului copilului la întreaga sa familie și în estimarea gradului de risc sau siguranță pentru a confirma condițiile de securitate în care trăiește copilul. Exemple de activități de prevenire terțiară: # serviciile de reabilitare a copilului/adultului victimă a obstrucționării accesului copilului la întreaga sa familie; # serviciile de reabilitare a presupusului făptuitor al obstrucționării accesului copilului la întreaga sa familie; # monitorizarea reintegrării în familie. Serviciile de reabilitare trebuie să dispună de: # personal specializat și cu experiență în domeniul prevenirii și combaterii obstrucționării accesului copilului la întreaga sa familie, conform legislației în vigoare, inclusiv standardelor minime obligatorii și standardelor de calitate; # protocoale de lucru; # sistem de înregistrare a datelor privind cazurile de obstrucționare a accesului copilului la întreaga sa familie; # mecanism clar de colaborare cu celelalte servicii din rețea. ==== VI.2. Activități de prevenire ==== ===== VI.2.1. Campanii de sensibilizare a opiniei publice ===== Campaniile trebuie evaluate atât prin sondaje ale opiniei publice, cât și prin interpelarea unor practicieni (educatori, profesori, psihologi, asistenți sociali, juriști, polițiști etc.) implicați în rezolvarea cazurilor de obstrucționare a accesului copilului la întreaga sa familie, precum și a unor administratori/decidenți locali. Sondajele de opinie pot avea loc pe stradă, prin telefon și prin chestionare diseminate prin poștă sau în locuri publice, în mod aleatoriu. Aceste evaluări vor îndeplini un rol de feedback, permițând ajustarea campaniei în curs pentru o maximă eficientizare a ei. De asemenea, ele pot evidenția nevoia unor noi subiecte sau noi zone de sensibilitate publică. Pentru asigurarea unei bune strategii a campaniilor se va colabora, atunci când este posibil, cu universitățile și celelalte structuri avizate pentru formarea și dezvoltarea profesională, în sensul structurării unor programe educative comunitare eficiente. În colaborare cu profesioniștii din serviciul specializat, precum și cu universitățile și inspectoratele școlare, utilizând și materiale similare de proveniență străină, dar dispunând de dreptul de utilizare a lor, se vor crea materiale informative de popularizare pe tema campaniei (broșuri, pliante, cursuri practice, afișe). Campaniile vor beneficia de o intensă publicitate prin mass-media în vederea atât a lansării, cât și a desfășurării acțiunii. Campaniile se pot desfășura sub forma unor întâlniri, conferințe, diseminare de materiale scrise (broșuri, pliante, afișe etc.) și prin implicarea mass-mediei în funcție de posibilitățile comunității. În relație cu campania, în serviciile pentru copii (grădinițe, școli, spitale, centre de plasament etc.) pot funcționa cutii de colectare a mesajelor copiilor. Totodată, cutii de colectare pentru mesajele venite din comunitate pot funcționa, de regulă în permanență, în locuri publice ca: săli de așteptare, oficii poștale, magazine alimentare etc. Prin intermediul mesajelor primite în aceste cutii se asigură un feedback eficient, spontan din partea beneficiarilor. La nivel comunitar se recomandă implicarea structurii comunitare consultative, care, chemată să analizeze barierele, să caute soluții, să investigheze nevoile și resursele comunitare în domeniul prevenirii obstrucționării accesului copilului la întreaga sa familie, va sprijini căutarea și generarea resurselor (umane, materiale, financiare) necesare desfășurării unor acțiuni preventive utile în comunitate (întâlniri, sărbători, evenimente speciale cu părinții și copiii, tabere tematice cu părinții etc.). La nivel județean, național sau internațional se recomandă organizarea de mese rotunde, seminare, conferințe, care vor fi amplu mediatizate. Participanții invitați la acest gen de acțiuni vor fi profesioniști, politicieni, administratori/decidenții locali și naționali care vor prezenta rapoarte și lucrări științifice. ==== VI.2.2. Educația parentală - "școlile pentru părinți" ==== Părinții trebuie să fie ajutați să înțeleagă rolul familiei în "nașterea" psihologică a copilului. Pentru a realiza acest obiectiv, în cadrul "școlilor pentru părinți", temele vor fi atât de ordin teoretic (dezvoltarea copilului, interacțiunea cu copilul dificil, tipul de atașament și dezvoltarea copilului, comunicarea emoțională cu copilul etc.), cât și practic (sărbătorirea copilului, organizarea timpului liber în familie, organizarea sărbătorilor, organizarea bugetului familiei, alcătuirea priorităților în viața familiei, participarea la acțiuni cultural-sportive, popularizarea altor resurse pentru bunăstarea familiei existente în comunitate). "Școlile pentru părinți" pot fi utilizate atât în prevenirea primară, cât și în cea secundară. Aceste programe de educație parentală subliniază unicitatea de a fi părinte și îi ajută pe aceștia să înțeleagă că abilitățile parentale se învață și nu sunt instinctive. Conceptul-cheie este acela de "părinte suficient de bun" (good enough) - nu este nevoie să fii un părinte perfect, ci un părinte suficient de bun. Programa de formare trebuie să cuprindă cel puțin noțiuni despre etapele de dezvoltare a copilului, psihologia copilului și metodele alternative pedepselor fizice ca metode de disciplinare a copilului. Programa poate fi adaptată în funcție de vârsta copiilor, respectiv se poate axa pe informații despre copilăria timpurie sau pe problemele specifice adolescenților. Astfel de programe oferă ajutor direct părinților, dar și oportunități de socializare, șansa de a avea noi prieteni și de a urmări noi interese/scopuri în viață. Aceste oportunități sunt mai importante în cazul prevenirii secundare, deoarece părinții aflați în situație de risc dezvoltă un comportament parental de izolare care trebuie să fie înlăturat. Metodologia pentru organizarea educației parentale în afara sistemului educațional, precum și curriculumul-cadru aferent vor fi elaborate de MMFPS - DGPC și aprobate prin ordin al ministrului muncii, familiei și protecției sociale. În baza curriculumului-cadru MMFPS - DGPC va aviza programele de formare din acest domeniu. ==== VI.2.3. Programe pentru preșcolari și școlari ==== Programele pentru preșcolari se pot structura sub forma atelierelor. Atelierele de prevenire a obstrucționării accesului copilului la întreaga sa familie sunt eficace pentru creșterea nivelului de cunoștințe și a abilităților copiilor de a face față unei situații de obstrucționare a accesului la întreaga sa familie. Acest tip de activitate se adresează preșcolarilor și școlarilor din clasele primare, precum și adulților de lângă ei - părinților și personalului din grădinițe, respectiv școli. Atelierele vor avea în vedere: :# scăderea vulnerabilității copiilor prin informare referitoare la drepturile lor, prin învățarea de strategii care să le permită să facă față abuzurilor; :# deprinderea unor tehnici de autoapărare prin intermediul cărora copiii vor fi capabili să se apere verbal și fizic de presupusul făptuitor; :# organizarea unor piese de teatru tematice, prin intermediul cărora copiii vor putea să povestească faptele prin care au trecut sau pe care trebuie să le prevină; :# informarea adulților implicați prin descrierea detaliată a atelierului copiilor înainte de începerea acestuia, folosind o abordare și un limbaj simplu pentru a discuta problema obstrucționării accesului copilului la întreaga sa familie și răspunzând la eventualele întrebări; :# sensibilizarea adulților în legătură cu responsabilitățile lor prin oferirea de informații referitoare la obstrucționarea accesului copilului la întreaga sa familie și prevenirea acesteia, prezentând activități de prevenire pentru școală și pentru acasă și definind rolul fiecăruia în prevenire; :# sprijinirea adulților să recunoască situații de obstrucționare a accesului copilului la întreaga sa familie; de exemplu: identificarea unui copil caruia i s-a obstrucționat accesul, informații privind semnalarea unui caz etc.; :# oferirea de ajutor copiilor victime ale obstrucționării accesului copilului la întreaga sa familie. În timpul atelierului animatorii sunt atenți la semnele de anxietate ale copiilor și le oferă posibilitatea de a sta de vorbă, individual, după atelier. Aceste întâlniri copil-animator oferă posibilitatea schimbului de idei în legătură cu situațiile trăite sau despre care copiii au auzit vorbindu-se, experimentarea unei soluții pentru problemele care apar, punerea în practică a tehnicilor învățate în timpul atelierului și alegerea persoanelor cărora li se poate cere ajutorul (copiilor li se oferă o listă de persoane-resursă ale comunității). Dacă este cazul, animatorii vor orienta copiii către specialiști care vor continua să îi ajute. Se recomandă organizarea succesivă a următoarelor tipuri de ateliere de prevenire, animate de profesioniști special formați: :# un atelier de două ore și jumătate, cu 2 animatori, care se va adresa personalului din grădinițe și/sau școli. Accentul se va pune pe prevenirea și identificarea situațiilor posibile de obstrucționare a accesului copilului la întreaga sa familie, precum și pe intervenția în situații de criză; :# un atelier de 3 ore, cu 2 animatori, care se va adresa părinților. Se va pune accentul pe prevenirea situațiilor de obstrucționare a accesului copilului la întreaga sa familie și pe importanța bunei comunicări cu copilul; :# un atelier cu 3 animatori, care se va adresa copiilor și care întotdeauna va avea loc după primele două amintite mai sus; atelierul se va realiza prin discuții de grup, prin puneri în situație cu marionete, jocuri de rol. Atelierul se va desfășura astfel: :::* pe durata a 3 zile consecutive, câte 30 de minute pe zi, pentru preșcolari (copiii de la grupele pregătitoare); :::* o oră și un sfert pentru școlari (copiii din clasele primare). ==== VI.2.4. Grupuri de sprijin ==== Un exemplu de intervenție pentru familiile aflate în situații de risc sunt grupurile de sprijin, de regulă familii de sprijin din comunitate, capabile și dornice să își ofere sprijinul moral pentru una sau două familii aflate în situație de risc (cu violență, alcoolism, boli psihice etc.). Găsirea unor astfel de familii-resursă și implicarea lor în prevenirea secundară va conduce în final la auto-generarea unor pârghii comunitare pentru abordarea situațiilor de dificultate prin care trec unele familii, va recrea spiritul de solidaritate. Organizarea grupurilor de sprijin se va realiza în funcție de specificul fiecărui grup de familii aflate în situație de risc. Mai jos sunt redate câteva dintre caracteristicile grupurilor de sprijin în funcție de grupul-țintă: # mame singure, mame adolescente. Întâlnirile acestor grupuri vor avea ca scop nu doar abilitățile lor parentale, ci mai ales creșterea stimei de sine, a sentimentului de competență. Întâlnirile vor trebui să fie momente în care să se simtă bine, să iasă din izolare și să se simtă valorizate. Întâlnirile acestor grupuri, deși având teme fixate dinainte, vor avea în același timp un grad mai mare de flexibilitate, în funcție de interesele particulare ale familiilor, urmărindu-se scopurile mai sus menționate. Așadar, scopul acestor întâlniri va fi sporirea abilităților parentale prin însușirea unor tehnici adecvate de interacțiune cu copilul, dar și prin desfășurarea unor acțiuni în grup care să le facă să se simtă valorizate (de exemplu, pregătirea împreună a unei mese pentru o sărbătoare, sărbătorirea cuiva din grup etc.); # părinți și copii provenind din medii defavorizate. În aceste grupuri activitățile se vor desfășura atât în comun, părinții fiind încurajați să interacționeze pozitiv, sub formă de joc, să se joace cu copiii lor, să se bucure de ei, cât și separat, timp în care părinții vor fi ajutați să găsească cele mai adecvate conduite în situațiile dificile, iar copiii vor desfășura jocuri, într-o altă încăpere. Se vor organiza tabere tematice pentru părinții și copiii din program, astfel încât, pe perioada unui an, fiecare familie din program să aibă ocazia de a beneficia de o săptămână petrecută într-o astfel de tabără. Se recomandă solicitarea sprijinului și a participării bisericii; # copii aflați în situații de risc. Aceste grupuri vor funcționa în grădinițe, școli, servicii rezidențiale. Întâlnirile grupului de copii, cu vârste asemănătoare, vor avea loc săptămânal. Scopul întâlnirilor va fi de a-i face pe copii să nu se mai simtă singuri în situația lor dificilă și să poată comunica despre suferința lor (de exemplu, pregătirea copiilor din serviciile rezidențiale în vederea integrării sau a reintegrării în familie, sprijinirea copiilor ai căror părinți sunt în proces de a se separa sau care s-au separat, iar copilul continuă să sufere); # copii provenind din familii dezorganizate (violente, pe cale de a se separa sau care s-au separat, cu părinți cu boli mintale sau aflați în închisoare). Se vor organiza cu acești copii vulnerabili, în măsura posibilităților, tabere tematice, în timpul vacanțelor. Scopul acestor variate acțiuni destinate copiilor aflați în situații de risc este acela de a face să crească reziliența lor, capacitatea de a face față situațiilor dificile/suferinței, fără a înregistra scăderi prea mari ale stării de sănătate sau în dezvoltarea lor. <br /> === ABREVIERI === <br /> :* '''ANPCA''' Autoritatea Națională pentru Protecția Copilului și Adopție :* '''ANPDC''' Autoritatea Națională pentru Protecția Drepturilor Copilului :* '''CPC''' Comisia pentru Protecția Copilului :* '''DGASPC''' Direcția Generală de Asistență Socială și Protecția Copilului :* '''EIL''' Echipa Intersectorială pentru Prevenirea și Combaterea Exploatării Copiilor prin Muncă :* '''MMFPS - DGPC''' Ministerul Muncii, Familiei și Protecției Sociale - Direcția Generală Protecția Copilului :* '''ONU''' Organizația Națiunilor Unite :* '''OPA''' Organism Privat Acreditat :* '''PIP''' Plan Individualizat de Protecție :* '''SPAS''' Serviciu Public de Asistență Socială :* '''[http://ro.wikipedia.org/wiki/SCC SCC]''' Structurile comunitare consultative <br /> === GLOSAR === ==== Definițiile Organizației Mondiale a Sănătății: ==== # Abuzul asupra copilului sau maltratarea lui reprezintă toate formele de rele tratamente fizice și/sau emoționale, abuz sexual, neglijare ori tratament neglijent, exploatare comercială sau de alt tip, trafic, ale căror consecințe sunt daune actuale ori potențiale aduse sănătății copilului, supraviețuirii, dezvoltării sau demnității lui, în contextul unei relații de răspundere, încredere sau putere. # Abuzul fizic reprezintă acțiunea sau lipsa de acțiune (singulară ori repetată) din partea unui părinte sau a unei persoane aflate în poziție de răspundere, putere ori încredere, care are drept consecință vătămarea fizică actuală sau potențială. # Abuzul emoțional reprezintă eșecul adultului de care copilul este foarte legat de a oferi un mediu de dezvoltare corespunzător sau/și acte comportamentale care pot dăuna dezvoltării fizice, mintale, spirituale, morale sau sociale. # Abuzul sexual este implicarea unui copil într-o activitate sexuală pe care el nu o înțelege, pentru care nu are capacitatea de a-și da încuviințarea informată, pentru care nu este pregătit din punctul de vedere al dezvoltării sau care încalcă legile ori tabuurile sociale. Abuzul sexual asupra copilului presupune antrenarea copilului într-o activitate realizată cu intenția de a produce plăcere sau de a satisface nevoile unui adult ori ale unui alt copil care, prin vârstă și dezvoltare, se află față de el într-o relație de răspundere, încredere sau putere. # Neglijarea este incapacitatea adultului de a asigura dezvoltarea copilului în toate sferele: sănătate fizică și psihică, educație, nutriție, condiții adecvate și sigure de viață, în situația în care există resurse acceptabile. # Violența domestică reprezintă abuzul fizic, psihologic sau sexual asupra partenerului adult cu care se întrețin relații intime. <br /> ==== Alte definiții: ==== # Bullying definește intimidarea în școală de către un alt coleg. # Fenomenul Lolita se referă la legătura posibilă dintre modeling și erotografia infantilă avansată atunci când fetițele modele pozează cu expresivitatea fizică și vestimentația cu tentă erotică a femeilor din modeling, iar pozele acestora ajung pe Internet, fiind exploatate - unele state o subsumează pornografiei infantile. # Grooming reprezintă un mod de acțiune prin care o persoană cu înclinații pedofile pregătește transferul relației cu un minor de pe ecranul calculatorului în lumea reală, în scopul săvârșirii față de acel minor a unei infracțiuni privind viața sexuală. # Intervenția reprezintă acțiunile și activitățile derulate de profesioniștii din echipa multidisciplinară și din rețeaua de intervenție cu scopul evaluării, formulării unei diagnoze multidimensionale și implementării PIP/planului de reabilitare și/sau reintegrare socială. # Lolicon reprezintă desene animate erotice și/sau pornografice care folosesc imagini ale fetițelor. # Mobbing reprezintă forma de abuz emoțional asupra unui copil care este în mod constant discreditat, intimidat psihologic, agresat psihic, jignit, luat în derâdere, batjocorit, izolat, persecutat, terorizat de către un grup de colegi în școală sau la locul de muncă. # Părinte protector este părintele care nu este implicat în situația de obstrucționare a accesului copilului la familia sa și care dorește să se implice în reabilitarea copilului. # Părinte suficient de bun - la origine, conceptul se referă la "mama suficient de bună", respectiv mama care se află permanent lângă copil când este mic și lasă "spațiu" între ea și copil când e mai mare, astfel încât acesta să își poată dezvolta autonomia și încrederea. În contextul violenței în familie și al altor forme de violență îndreptate împotriva propriului copil, părintele suficient de bun reușește să își stăpânească violența și să nu o exteriorizeze asupra copilului, iar momentele în care nu reușește sunt situații de criză cărora copilul le face față rămânând rezilient. # Persoana de îngrijire reprezintă adultul care asigură îngrijirea copilului, cu acordul părinților (de exemplu, rudă, babysitter) sau din punct de vedere legal (de exemplu, asistentul maternal). # Persoana de referință este persoana față de care copilul este atașat în cadrul serviciilor rezidențiale. # Experții din domeniul prevenirii și combaterii obstrucționării accesului copilului la familia sa sunt acei specialiști cu pregătire în acest domeniu care activează în instituții/servicii publice și private și fac parte din rețeaua de intervenție. Conform prezentei metodologii-cadru, DGASPC întocmește o listă cu acești experți în baza unor criterii aprobate de MMFPS - DGPC în consultare cu organizațiile neguvernamentale din domeniu. Experții pot fi consultați și pot interveni în orice moment al managementului de caz. # Reabilitarea copilului reprezintă procesul prin care un copil victimă și/sau care a suferit o traumă ca urmare a obstrucționării accesului la familia sa atinge parametrii dezvoltării armonioase, profesioniștii care intervin urmărind reziliența copilului. # Reziliența este tendința pe care o are un copil/adult de a-și reveni după circumstanțe sau evenimente stresante în vederea reluării activităților obișnuite. # Shotacon reprezintă desene animate erotice și/sau pornografice care folosesc imagini ale băieților. ==== Articole relevante din Convenția din 17/07/2006 asupra relațiilor personale care privesc copiii <ref>Convenţia din 17/07/2006 asupra relațiilor personale care privesc copiii*) Publicat în Monitorul Oficial, Partea I nr. 257 din 17.04.2007, Actul a intrat în vigoare la data de 17 aprilie 2007 </ref> ==== {{CitareText|centru|'' 1. Fiecare stat parte prevede și promovează folosirea de măsuri asigurătorii și de garanții. El comunică secretarului general al Consiliului Europei, prin intermediul autorităților sale centrale, în termen de 3 luni de la data intrării în vigoare a Convenției pentru acest stat parte, cel puțin 3 categorii de măsuri asigurătorii și garanții existente în dreptul său intern, în plus față de măsurile asigurătorii și de garanțiile prevăzute la art. 4 alin. 3 și la art. 14 alin. 1 lit. b) din Convenție. Schimbările privind măsurile asigurătorii și garanțiile existente se comunică cât mai curând posibil.<br /> 2. Atunci când circumstanțele cazului o cer, autoritățile judiciare pot oricând să subordoneze o hotărâre privind relațiile personale unor măsuri asigurătorii și unor garanții, în scopul de a asigura atât punerea în executare a hotărârii, cât și înapoierea copilului la locul în care el locuiește în mod obișnuit, la terminarea perioadei de vizită, ori împiedicarea unei deplasări ilicite a acestuia. <br /> Măsurile asigurătorii și garanțiile pentru asigurarea punerii în executare a hotărârii pot include în special: :::* supravegherea relațiilor personale; :::* obligația pentru o persoană de a suporta cheltuielile de transport și de cazare pentru copil și, dacă se impune, pentru oricare altă persoană care îl însoțește; :::* depunerea unei garanții de către persoana la care copilul locuiește în mod obișnuit, în scopul de a se asigura faptul că persoana care solicită relațiile personale nu este împiedicată să aibă astfel de relații; :::* o amendă impusă persoanei cu care copilul locuiește de obicei, în cazul în care această persoană ar refuza să se conformeze hotărârii privind relațiile personale. }}<br /> <small>[1]'''ARTICOLUL 10''' - Măsuri asigurătorii și garanții ce trebuie luate cu privire la relațiile personale</small><br /> === Corespondența dintre formele de obstrucționare a accesului copilului la familia sa, pe de o parte, și Codul penal și alte legi, pe de altă parte === ==== Codul penal ==== {{CitareText|centru|''Reținerea de către un părinte a copilului său minor, fără consimțământul celuilalt părinte sau al persoanei căreia i-a fost încredințat minorul potrivit legii, se pedepsește cu închisoare de la o lună la 3 luni sau cu amendă.<br>Cu aceeași pedeapsă se sancționează fapta persoanei căreia i s-a încredințat minorul prin hotărâre judecătorească, spre creștere și educare, de a împiedica în mod repetat pe oricare dintre părinți să aibă legături personale cu minorul, în condițiile stabilite de părți sau de către organul competent.<br>Acțiunea penală se pune în mișcare la plângerea prealabilă a persoanei vătămate.<br>Împăcarea părților înlătură răspunderea penală. }} <small>'''ARTICOLUL 307''' - Nerespectarea măsurilor privind încredințarea minorului</small> === Formular === ______________________________________________________________________________ <br>| Forma de obstrucționare a accesului copilului la familia| Poate constitui | Textul incriminator | <br>| | infracțiunea de: | | <br>|_____________________|______________________________|_________________________| <br>| Abuzul fizic asupra | Omor | Art. 174 din Codul penal| <br>| copilului/Violența | | | <br>| fizică în familie | | | <br>|_____________________|______________________________|_________________________| <br>| | Lovire sau alte violențe | Art. 180 din Codul penal| <br>|_____________________|______________________________|_________________________| <br>| | Vătămare corporală | Art. 181 din Codul penal| <br>|_____________________|______________________________|_________________________| <br>| | Vătămare corporală gravă | Art. 182 din Codul penal| <br>|_____________________|______________________________|_________________________| <br>| | Loviri sau vătămări | Art. 183 din Codul penal| <br>| | cauzatoare de moarte | | <br>|_____________________|______________________________|_________________________| <br>| | Vătămare corporală din culpă | Art. 184 din Codul penal| <br>|_____________________|______________________________|_________________________| <br>| | Rele tratamente aplicate | Art. 306 din Codul penal| <br>| | minorului | | <br>|_____________________|______________________________|_________________________| <br>| Exclusiv abuzul | Purtare abuzivă | Art. 250 din Codul penal| <br>| fizic asupra | | | <br>| copilului | | | <br>|_____________________|______________________________|_________________________| <br>| | Tortură | Art. 267^1 din | <br>| | | Codul penal | <br>|_____________________|______________________________|_________________________| <br>| Abuzul emoțional | Determinare sau înlesnire a | Art. 179 din Codul penal| <br>| asupra copilului/ | sinuciderii | | <br>| Violența psihologică| | | <br>| în familie | | | <br>|_____________________|______________________________|_________________________| <br>| | Amenințare | Art. 193 din Codul penal| <br>|_____________________|______________________________|_________________________| <br>| | Șantaj | Art. 194 din Codul penal| <br>|_____________________|______________________________|_________________________| <br>| | Violare a secretului | Art. 195 din Codul penal| <br>| | corespondenței | | <br>|_____________________|______________________________|_________________________| <br>| | Rele tratamente aplicate | Art. 306 din Codul penal| <br>| | minorului | | <br>|_____________________|______________________________|_________________________| <br>| | Nerespectare a măsurilor | Art. 307 din Codul penal| <br>| | privind încredințarea | | <br>| | minorului | | <br>|_____________________|______________________________|_________________________| <br>| | Împiedicare a libertății | Art. 318 din Codul penal| <br>| | cultelor | | <br>|_____________________|______________________________|_________________________| <br>| | Ultraj contra bunelor | Art. 321 din Codul penal| <br>| | moravuri și tulburarea | | <br>| | liniștii publice | | <br>|_____________________|______________________________|_________________________| <br>| Exclusiv abuzul | Lipsire de libertate în mod | Art. 189 din Codul penal| <br>| emoțional asupra | ilegal | | <br>| copilului | | | <br>|_____________________|______________________________|_________________________| <br>| Neglijarea | Abandon de familie | Art. 305 din Codul penal| <br>| copilului/Violența | | | <br>| prin deprivare/ | | | <br>| neglijare în familie| | | <br>|_____________________|______________________________|_________________________| | | Rele tratamente aplicate | Art. 306 din Codul penal| | | minorului | | |_____________________|______________________________|_________________________| | | Abuz de încredere | Art. 213 din Codul penal| |_____________________|______________________________|_________________________| | | Distrugere | Art. 217 din Codul penal| |_____________________|______________________________|_________________________| | | Tulburare de posesie | Art. 220 din Codul penal| |_____________________|______________________________|_________________________| | | Nerespectare a hotărârii | Art. 271 din Codul penal| | | judecătorești | | |_____________________|______________________________|_________________________| | | Tulburare a folosinței | Art. 320 din Codul penal| | | locuinței | | |_____________________|______________________________|_________________________| | | Contravenții | Hotărârea Guvernului | | | | nr. 867/2009 | |_____________________|______________________________|_________________________| ozv5jud9hqr9x1mquwn777ppvla7gr8 Protejarea legăturilor personale ale minorului/Interzicerea modificării locuinței minorului în absența acordului ambilor părinți 0 5122 20060 2012-09-23T14:25:09Z CustodieMinori 1855 Pagină nouă: Conform propunerii ARPCC introducerea unei noi adrese de locuire pentru copilul cu vârsta între 0 și 14 ani ar trebui să se facă doar cu acordul ambilor părinți, prin urmare... 20060 wikitext text/x-wiki Conform propunerii ARPCC introducerea unei noi adrese de locuire pentru copilul cu vârsta între 0 și 14 ani ar trebui să se facă doar cu acordul ambilor părinți, prin urmare, birourile de evidență a populației sunt chemate să refuze schimbarea locuinței minorului la noua locuință în absența acordului dvs. răpitorul putând fi constrâns (teoretic) de sancțiunile repetate pentru nerespectarea prevederilor OUG 97/2005 să returneze voluntar copilul la adresa la care care era ultima locuință a copilului decisă în prin acord de către ambii părinți. oehpl982wnlcwz5hneknwkfnbydms84 Protejarea legăturilor personale ale minorului/Propunere denumire politie 0 5124 32071 32058 2015-12-19T09:32:06Z AT09W 4359 Reverted 1 edit by [[Special:Contributions/1357wik|1357wik]] ([[User talk:1357wik|talk]]) to last revision by CustodieMinori. 32071 wikitext text/x-wiki Propun inlocuirea denumirii ,,politia de ordine publica" cu ,,POLITIA'' SAU ,,ORGANELE DE POLITIE DIN CADRUL POLITIEI ROMANE'' E posibil in unele localitati mai micute sa gasesti de serviciu cand ai nevoie doar de la rutiera, judiciar sau cercetare penala ,nu si de la O.P. Atunci conf. proiectului, nu se poate interveni si aplica amenda, decat de O.P. In ziua de azi si denumirile astea ( O.P. ,proximitate,etc) sufera modificari in functie de guvernare. Sper totusi ca politia se va numi in continuare politie. (24.09.2012, marian, sibiu 8yiezmin6yffpiafy1olvq722ahffh6 Protejarea legăturilor personale ale minorului/Rolul Autorității Tutelare 0 5125 31150 20111 2015-12-12T20:32:17Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31150 wikitext text/x-wiki Ar putea fi luat în considerare și feedback-ul primit de la doi specialiști AT cu care am interacționat recent. Ambii mi-au confirmat independent că i-ar ajuta dacă legea le-ar permite să sancționeze cu amendă pe părinții care nu își respectă obligațiile. Dânșii spun că sunt funcționari publici și, în această calitate, ar putea acorda amenzi în măsura în care legea le-ar da expres această autorizație. De exemplu: # Dacă se dorește realizarea anchetei sociale la cererea instanței de judecată, se merge acasă dar părintele nu e de găsit. Se lasa înștiințare să se prezinte la AT sau să contactezee AT dar el refuza și nu e interesat. Practic sunt mulți părinți care boicotează ancheta AT și dânșii spun că nu au la îndemână pârghii reale (posibilitatea introducerii unei sancțiuni contravenționale ar fi interesantă) de a putea realiza o anchetă socială de calitate în aceste condiții. # Deși bine reprezentată în teritoriu, AT nu poate susțină punerea în aplicare a programelor de legături personale pentru alecați motiv al inexistenței unei pârghii legale care să permită sancționarea părinților abuzivi. Legat de acest fapt – îmi pun întrebarea dacă nu cumva asta ar putea fi cheia problemei pe care ARPCC o tot ridică de mai mult timp: poate că în loc să cerem poliției să acorde amendă contravențională, AT ar putea fi investita să sancționeze contravențional persoanele care nu respecta programele de legături personale ale copilului (fie nu permit punerea în aplicare fie nu returnează copilul la finalizarea programului de legături personale). Ar fi un pas înainte, zic eu, înspre protejarea mai bună a copiilor de astfel de abuzuri. s8ygrhuw1tvf5myq9skdhoonhms51d4 Asigurări şi reasigurări 0 5126 20119 2012-10-04T19:06:57Z Alex Nico 2902 Pagină nouă: ==Asigurări== === Introducere în știința asigurărilor === Apariția [[asigurare|asigurărilor]] este legată de necesitatea ca oamenii să se ajute reciproc în cazul daunelo... 20119 wikitext text/x-wiki ==Asigurări== === Introducere în știința asigurărilor === Apariția [[asigurare|asigurărilor]] este legată de necesitatea ca oamenii să se ajute reciproc în cazul daunelor în permanentă creștere, iar a reasigurărilor pentru sprijinirea între ei a celor care administrează fondurile și activitățile de asigurare. Altfel spus este vorba de preluarea daunelor și a procesului de dezdăunare pe cât mai multe umere. Datorită acurateții, incertitudinii dar și răspunderilor cu care se întâlnesc la fiecare pas, asigurările de bunuri, persoane și răspundere civilă, experiența dar și practica curentă au impus necesitatea reglementării raporturilor dintre persoanele fizice și juridice care iau parte la asigurare, în calitate de asigurați, și respectiv societățile de asigurare, bunurile și persoanele care sunt cuprinse în asigurare, riscurile acoperite prin asigurare, drepturile și obligațiile ce revin părților din asigurare, etc. Cunoscând sensul unor noțiuni, cum sunt: asiguratorul, asiguratul, contractul de asigurare, beneficiarul, contractantul asigurării, riscul asigurat, valoarea de asigurare, suma asigurată, dauna sau paguba, despăgubirea de asigurare, prima de asigurare, durata asigurării, ș.a. pot fi înțelese și aplicate corect prevederile actelor normative care reglementează asigurările de bunuri, persoane și răspundere civilă. Coroborând practica economică curentă, știința asigurărilor și prevederile Lege nr. 32 din 03/04/2000 privind societățile de asigurare și supravegherea asigurărilor (actualizată) ne vom concentra asupra semnificațiilor unor categorii uzuale și esențiale în același timp. ====Activitatea de asigurare==== Activitatea de asigurare este acea prestație, care desemnează, în principal oferirea, intermedierea, negocierea, încheierea de contracte de asigurare și reasigurare, încasarea de prime, lichidarea de daune, activitatea de regres și de recuperare, precum și investirea sau fructificarea fondurilor proprii și atrase prin activitatea desfășurată. Asigurarea este operațiunea prin care un asigurător constituie, pe principiul mutualității un fond de asigurare, prin contribuția unui număr de asigurați, expuși la producerea unor anumite riscuri, și îi indemnizează pe cei care suferă un prejudiciu pe seama fondului alcătuit din primele încasate, precum și pe seama celorlalte venituri rezultate ca urmare a activității desfășurate. Asiguratorul este persoana juridică (societatea de asigurare), care în schimbul primei de asigurare încasate de la asigurați își asumă răspunderea de a acoperi pagubele produse bunurilor asigurate de anumite calamități naturale sau accidente, de a plăti suma asigurată la producerea unui anumit eveniment în viata persoanelor asigurate sau de a plăti o despăgubire pentru prejudiciul de care asiguratul răspunde - în baza legii - față de terțe persoane. Asiguratul este persoana fizică sau juridică (clientul) care, în schimbul primei de asigurare plătite asigurătorului, își asigură bunurile împotriva anumitor calamități na¬turale sau accidente, ori persoana fizică ce se asigură împotriva unor evenimente ce pot apărea în viața sa, precum și persoana fizică sau juridică ce se asigură pentru prejudiciul pe care îl poate produce unor terțe persoane. În cadrul asigurărilor de bunuri și de răspundere civilă, în calitate de asigurați pot apărea atât persoane juridice, cât și diferite persoane fizice. La asigurările de persoane, în calitate de asigurat poate apărea orice persoană fizică ce îndepli¬nește condițiile prevăzute în actele normative. Contractul de asigurare sau polița, este actul juridic care se încheie între asigurat și asigurător în cazul asigurărilor facultative. Prin acest act, asiguratul se obligă să plătească prima de asigurare, iar asigurătorul se obligă ca, la producerea riscului asigurat, să achite, asiguratului sau beneficiarului asigurării, despăgubirea sau suma asigurată. Totodată, în contractul de asigurare sunt prevăzute și alte drepturi și obligații ale părților contractante, precum și data începerii și încetării răspunderii asiguratului. Putem spune că în contractul de asigurare sunt menționate de fiecare dată: *interesul asigurării; *riscul asigurat; *suma asigurată; *prima de asigurare. În cazul asigurărilor de bunuri, de regulă, interesul asigurabil este interesul proprietarului bunului asigurat care este conștient că fără asigurare suportă o eventuală pagubă determinată de distrugerea sau avarierea bunului. Prin încheierea asigurării, asigurătorul preia asupra sa eventuala pagubă, iar titularul intere¬sului, care este și titularul asigurării, devine automat debitorul primei de asigurare și creditorul despăgubirii. La asigurările de persoane, interesul de asigurare vizează crearea cadrului ne¬cesar pentru realizarea protecției economice în cazul invalidității ori decesului asiguratului sau la producerea altui eveniment stipulat în contractul de asigurare. Interesul de asigurare poate fi interpretat în acest caz în sensul că încheierea con¬tractului de asigurare este o măsură de prevedere, iar la asigurările mixte de viață - și un mijloc de economisire pe termen lung. La asigurările de răspundere civilă, interesul de asigurare vizează menținerea intactă a dimensiunilor patrimoniului asiguratului care poate fi afectat de prejudiciile pe care asiguratul le poate produce în anumite împrejurări unor terțe per¬soane. Deci, la aceste asigurări, interesul se referă la patrimoniul celui responsabil de producerea unui prejudiciu în dauna altora. Un loc important în cadrul contractului de asigurare îl ocupă precizările esențiale referitoare la risc, pe care este obligată să le facă persoana care încheie asigurarea. Dacă împrejurările esențiale privind riscul se schimbă în cursul executării contractu¬lui, asiguratul este obligat să comunice imediat asigurătorului schimbarea survenită. În caz contrar, asigurătorul are dreptul să propună asiguratului modificarea cores¬punzătoare a contractului încă înainte de producerea fenomenului (evenimentului) asigurat sau să denunțe contractul ori de câte ori împrejurările noi referitoare la risc nu le-ar fi acceptat dacă le-ar fi cunoscut de la început. În situația în care feno¬menul (evenimentul) asigurat s-a produs, asigurătorul are latitudinea de a reduce despăgubirea (suma asigurată) cuvenită asiguratului, în proporția în care prima de asigurare stabilită inițial este mai mică decât prima corespunzătoare noilor împrejurări intervenite în legătură cu riscul sau de a refuza plata acesteia, când contractul nu a fost încheiat conform modificărilor intervenite. A. Asigurătorul nu plătește despăgubirea sau suma asigurată dacă fenomenul (evenimentul) asigurat a fost produs cu intenție de către asigurat, de beneficiar sau de un membru din conducerea persoanei juridice asigurate. Contractul de asigurare întrunește o serie de caracteristici. O primă trăsătură a contractului de asigurare o constituie faptul că el are un caracter sinalagmatic, adică părțile care intervin în asigurare se obligă reciproc. Astfel, asiguratul se obligă să plătească prima de asigurare, iar asigurătorul să acorde asiguratului o despăgubire în cazul asigurării de bunuri sau de răspundere civilă, ori o sumă asigurată dacă este vorba de asigurare de persoane, condiționat de producerea fenomenului sau evenimentului prevăzut în contract. Înseamnă, deci, că între cele două părți apar raporturi de genul celor existente între creditor și debitor, iar obligațiile dintre, ele se caracterizează nu numai prin reciprocitate, ci și prin interdependență. B. O altă trăsătură a contractului de asigurare este aceea că el are titlu oneros, deoarece părțile din asigurare urmăresc realizarea unor scopuri bine precizate. Astfel, asiguratul urmărește obținerea despăgubirii sau a sumei asigurate, după caz, iar asigurătorul formarea fondului de asigurare necesar acoperirii răspunde¬rilor asumate și realizării unui anumit profit. C. Contractul de asigurare are, de asemenea, caracteristic și faptul că se execută succesiv. Aceasta înseamnă că asigurătorul și asiguratul au dreptul la prestațiile prevăzute în contractul de asigurare până în momentul când acesta își pierde valabilitatea. Cu toate acestea, contractul de asigurare este unic pe toată pe¬rioada pentru care el s-a încheiat, atât în ceea ce privește riscul asigurat, cît și obligațiile ce revin părților. Faptul că în contractul de asigurare poate fi prevăzută o împărțire a obligații¬lor asiguratului prin plata primei de asigurare în mai multe rate și la anumite termene precis stabilite, nu înseamnă că avem de face cu o divizare a contrac¬tului într-un număr de contracte echivalent cu numărul perioadelor de plată a primei. D. Caracteristic pentru contractul de asigurare este și faptul că are caracter aleatoriu, deoarece prin încheierea lui se urmărește acoperirea consecințelor unui fenomen (eveniment) incert. Cu alte cuvinte, pentru asigurat prestația sa - concretizată în plata primei de asigurare - nu are un echivalent cert, deoarece el are dreptul să încaseze despăgubirea sau suma asigurată numai în măsura în care se produce riscul asigurat în perioada de valabilitate a asigurării. În ceea ce-l privește pe asigurător, încasarea primelor de asigurare este certă, pe când obligația sa de-a achita despăgubirea sau suma asigurată are un caracter întâmplător, ea intervenind doar în cazul producerii riscului asigurat. E. Printre trăsăturile contractului de asigurare figurează și aceea că el este un contract de adeziune, ceea ce înseamnă că numai asigurătorul stabilește clauzele contractuale, iar asiguratul nu poate veni cu contrapropuneri, ci el poate să le accepte sau să refuze încheierea contractului. Totuși aceasta nu este o regulă generală, în practică întâlnindu-se tot mai multe cazuri în care clientul impune o serie de clauze contractuale („taylor mode”). Agent de asigurare este persoana fizică sau juridică abilitată, în baza autorizării unui asigurător, să negocieze sau să încheie în numele și în contul asigurătorului contracte de asigurare cu terții, conform condițiilor stipulate în „contractul de mandat” încheiat fără să aibă calitatea de asigurător sau de broker de asigurare. Broker de asigurare este persoana juridică română sau străină, autorizată în condițiile legii, care, pentru clienții săi negociază sau încheie contracte de asigurare și acordă alte servicii în legătură cu protecția împotriva riscurilor și/sau regularizarea daunelor. Beneficiarul asigurării reprezintă persoana care are dreptul să încaseze despăgubirea sau suma asigurată fără însă ca aceasta să fie parte la contractul de asigurare. Uneori terța persoană care devine beneficiarul asigurării este indicată în mod expres, de către asigurat, în contractul (polița) de asigurare. Alteori, de¬semnarea beneficiarului asigurării se face în cursul executării contractului de asigurare prin declarație scrisă, comunicată de asigurat societății de asigurare, ori prin testament. De menționat că beneficiarul asigurării este desemnat și prin condițiile de asigurare (de exemplu, soțul, moștenitorii legali etc.). Când sunt mai mulți beneficiari desemnați sau moștenitori, ei au drepturi egale asupra sumei asigurate, cu condiția ca asiguratul să nu fi dispus altfel. Contractantul asigurării este persoana fizică sau juridică ce poate încheia o asigurare, fără însă ca aceasta să obțină calitatea de asigurat. Astfel, de exemplu, un agent economic poate încheia o asigurare de accidente pentru salariații săi, care sunt transportați la și de la locul de muncă cu autovehicule aparținând aces¬tuia. În acest caz, calitatea de asigurați o au salariații pentru care a fost încheiată asigurarea, iar agentul economic este contractantul asigurării. Între noțiunile de contractant și beneficiar al asigurării nu există în toate cazurile o delimitare rigidă. Astfel, contractantul asigurării poate fi in același timp și beneficiarul acesteia. De exemplu, în asigurarea mixtă de viată, dacă asiguratul supraviețuiește până la expirarea termenului pentru care s-a încheiat contractul de asigurare, atunci el este și beneficiar al asigurării. În caz de deces al asiguratului înainte de expirarea valabilității asigurării, beneficiar al asigurării devine ¬așa cum s-a arătat mai înainte - o terță persoană. Se poate afirma că noțiunile de contractant și beneficiar al asigurării se întâlnesc ca atare numai în cazul asigurărilor de persoane. În cazul asigurărilor de bunuri, asiguratul se suprapune cu contractantul și be¬neficiarul asigurării, iar la asigurările de răspundere civilă asiguratul se suprapune numai cu contractantul asigurat, deoarece despăgubirea de asigurare este încasată în toate cazurile de terțul păgubit sau vătămat. Sunt însă și excepții. Spre exemplu într-un contract de leasing „nuda proprietate” rămâne la finanțator, iar folosința și uzulfruct sunt ale utilizatorului bunului, cu toate riscurile decurgând din aceasta. În opinia autorilor, utilizatorul ar trebui să fie asigurat (pentru că lui i se acoperă riscurile prin contractul de asigurare), iar finanțatorul are calitatea de contractant (el plătind ratele de primă) și de beneficiar – în caz de daună totală a bunului. ====Riscul asigurat==== Riscul asigurat este fenomenul (evenimentul) sau un grup de fenomene (evenimente) care odată produs(e) datorită efectelor sale obligă pe asigurător să plăteas¬că asiguratului (sau beneficiarului asigurării) despăgubirea sau suma asigurată. Noțiunea de risc asigurat are, de regulă, mai multe sensuri. Astfel, riscul asi¬gurat este folosit în sensul de probabilitate a producerii fenomenului (evenimen¬tului) împotriva căruia se încheie asigurarea. Cu cât acest fenomen (eveniment) are o frecvență mai mare, cu atât este mai mare pericolul de producere a pagubei și apare mai necesară asigurarea. Un alt sens pe care îl are riscul asigurat este acela de posibilitate de distru¬gere (parțială sau totală) a bunurilor de unele fenomene imprevizibile, cum sunt: grindina, furtuna, incendiul, uraganul, seismul, ploile torențiale etc. În cazul asigurărilor de persoane, riscul asigurat este evenimentul neprevăzut, dar posibil de realizat, care odată produs poate conduce, de exemplu, la pierderea totală sau parțială a capacității de muncă a asiguratului. Fenomenul (evenimen¬tul) asigurat, care a fost deja produs, poartă denumirea de caz asigurat sau sinis¬tru. De asemenea, riscul asigurat mai poate fi întâlnit și în sensul de proporție a răspunderii asumate de asigurător prin încheierea unei anumite asigurări. În asigurare nu pot fi cuprinse toate fenomenele (evenimentele) care produc pagube. Cu alte cuvinte, nu orice fenomen (eveniment) generator de pagube poate constitui risc asigurat, ci numai acela care îndeplinește cumulativ condițiile ce vor fi prezentate în continuare. O primă condiție este aceea ca producerea fenomenului (evenimentului) - pen¬tru care se încheie asigurarea - să fie posibilă, deoarece dacă un anumit bun nu este amenințat de nici un fel de risc, asigurarea acestuia nu devine necesară. În același timp, însă, este necesar să avem în vedere faptul că fenomenul (evenimen¬tul) care se produce în mod frecvent și pe scară largă nu poate fi acceptat drept risc asigurat, deoarece o eventuală cuprindere a sa în asigurare ar necesita plata de către asigurat unor prime de asigurare apropiate sau egale ca mărime cu valoarea pagubelor respective. Într-o asemenea situație, este greu de presupus că o persoană ar putea fi interesată să încheie o asigurare. Totodată însă, fenomenul (evenimentul) este necesar să aibă o oarecare regu¬laritate în producere și un grad de dispersie cît mai mare pe teritoriu, fiindcă în caz contrar nu se poate manifesta interesul pentru asigurarea lui și nu se poate constitui nici mutualitatea necesară formării unui fond de asigurare de dimensiuni corespunzătoare. A doua condiție se referă la faptul că fenomenul (evenimentul) trebuie să aibă în toate cazurile un caracter întâmplător. Aceasta înseamnă că pentru a se putea încheia o anumită asigurare nu este admisă existența nici unei posibilități a părților participante la asigurare de a cunoaște bunurile sau persoanele care vor fi supuse acțiunii fenomenului (evenimentului), intensitatea acestuia și momentul ivirii lui. Dacă asigurații cunosc asemenea elemente au posibilitatea de a selecționa (în cazul asigurărilor facultative), din masa bunurilor asigurabile de același fel, pe acelea cunoscute de ei ca întrunind condițiile pentru a fi mai ușor distruse sau vătămate de producerea riscului asigurat și ar solicita asigurarea lor. Într-o atare situație, asigurătorul n-ar putea dispune de fondurile necesare acoperirii tuturor pagubelor apărute, fiindcă, practic, la fiecare asigurare încheiată ar avea de achitat despăgubiri. De la această cerință face excepție un singur eveniment. Este vorba de riscul de deces care, deși se cunoaște că se va produce în mod cert, totuși, face parte din categoria riscurilor asigurabile pentru considerentul că momentul pro¬ducerii lui nu se cunoaște dinainte nici de asigurat și nici de asigurător. După cum se știe, pentru o persoană producerea unui anumit fenomen sau eveniment este întâmplătoare. În cazul unei colectivități, însă, cu cât aceasta este mai numeroasă, cu atât există mai multe posibilități pentru ca producerea unui fenomen sau eveniment să se transforme în legitate (deci se creează condiții pen¬tru acțiunea legii numerelor mari). Existența asigurării permite împărțirea riscu¬rilor între membrii comunității de risc, astfel încât acestea nu mai constituie pentru fiecare asigurat în parte pierderi imprevizibile și incalculabile. Pentru asigurător, producerea riscurilor asigurate se transformă în obligații de plată al căror cuantum se poate stabili - pe baza unor calcule statistico - matematice cu un grad de precizie destul de ridicat. A treia condiție are în vedere faptul că acțiunea fenomenului (evenimentului) este necesar să poată fi înregistrată în seriile statistice. Datele statistice referitoare la un anumit fenomen (eveniment) trebuie să permită stabilirea pe o perioadă cât mai îndelungată a frecvenței și intensității pro¬ducerii acestuia. Aceste date stau la baza încheierii asigurării, deoarece fără ele asigurătorul nu poate stabili probabilitatea producerii fenomenului (evenimen¬tului) asigurat. Dacă însă probabilitatea producerii fenomenului (evenimentului) pentru care se încheie asigurarea este cunoscută, asigurătorul poate determina volumul răspunderii sale și cuantumul primei de asigurare care revine în sarcina asiguratului. Este important de subliniat faptul că existenta unor date referitoare la producerea riscului pe o perioadă cât mai îndelungată permite stabilirea cu un grad de precizie sporit a răspunderii asigurătorului și implicit a nivelului primei, de asigurare. A patra condiție presupune ca producerea fenomenului (evenimentului) să nu depindă de voința asiguratului sau a beneficiarului asigurării. În cazul în care, într-un fel sau altul, asiguratul sau beneficiarul asigurării a contribuit, direct sau indirect, la producerea riscului asigurat, pentru ca astfel să poată primi despăgubirea de asigurare sau suma asigurată, acesta nu numai că pierde toate drepturile conferite de asigurare, dar va suporta și rigorile legii, deoarece astfel de fapte sunt pedepsite. Prin urmare, cele prezentate mai înainte demonstrează că riscul apare ca un element deosebit de important în cadrul asigurării. Având caracter relativ, riscul poate crește sau descrește, iar cunoașterea probabilității apariției lui permite atât stabilirea volumului răspunderii asumate de asigurător, cât și nivelul primelor de asigurare pe care le plătesc asigurații. Atât în teorie, cât și în practică, un bun poate fi asigurat împotriva unuia sau a mai multor riscuri. Caracteristic pentru zilele noastre este faptul că, de regulă, prin aceeași asigurare - respectiv prin același contract - se acoperă mai multe riscuri, unele legate între ele, iar altele de natură complet diferită. O astfel de asigurare prezintă mai multe avantaje: *în primul rând, este de menționat faptul că, în condițiile în care printr-un sin¬gur contract de asigurare se oferă o protecție largă asiguraților, cheltuielile de administrare sunt mai reduse decât atunci când s-ar încheia câte un contract de asigurare pentru fiecare risc; *totodată, această asigurare face posibilă acoperirea și a unor riscuri care au fie o frecvență mare, fie una scăzută, ceea ce le face mai greu accesibile pentru a fi asigurate în mod individual. Asigurarea, la un loc, a mai multor riscuri presupune, de asemenea, prime de asigurare mai reduse decât în cazul în care s-ar proceda la asigurarea separată a fiecărui risc. Prima de asigurare trebuie să fie suportabilă pentru asigurat / contractant. Evaluarea în vederea asigurării reprezintă operațiunea prin care se stabilește valoarea bunurilor în vederea cuprinderii lor în asigurare. Pentru ca un anumit bun să poată fi cuprins în asigurare, este necesar să se cunoască cît mai precis valoarea acestuia, fiindcă despăgubirea de asigurare pe care o plătește asigurăto¬rul, în caz de producere a riscului asigurat, se stabilește și în funcție de valoarea bunurilor asigurate. Valoarea cu care sunt cuprinse bunurile în asigurare este necesar să fie stabilită în deplină concordanță cu valoarea reală a acestora, deoarece orice exagerare - într-un sens sau altul - poate avea consecințe negative fie pentru asigurător, fie pentru asigurat. Astfel: *supraevaluarea bunurilor conduce, de regulă, Ia slăbirea preocupării asiguraților pentru păstrarea și întreținerea cu grijă a acestora (hazard moral); *subevaluarea bunurilor nu permite, în caz de pagubă, acordarea unei despăgubiri cu care asiguratul să poată compensa în întregime pierderea su¬ferită. În materie de evaluare mai trebuie ținut seama că pentru diverse tipuri de asigurare se pot practica și diverse prețuri standard, precum: *valoarea de piață; *valoarea de înlocuire; *valoarea contabilă; *etc. Valoarea de asigurare poate fi mai mică sau cel mult egală cu valoarea bunului respectiv, înregistrată în contabilitate sau stabilită în funcție de prețul de vânzare-cumpărare, practicat pentru acel bun pe piață, în momentul încheierii asigurării. De exemplu, la clădiri și alte construcții aparținând unor agenți econo¬mici, valoarea de asigurare cu care acestea sunt cuprinse în asigurare se stabilește pornind de la valoarea de inventar, fără a putea depăși valoarea reală la momentul daunei. La ani¬malele care pot fi asigurate facultativ - aparținând unor persoane fizice - va¬loarea de asigurare se stabilește în funcție de prețurile ce se practică pe piața locală la data încheierii contractului de asigurare. Valoarea de asigurare este un element pe care îl întâlnim numai în cadrul asi¬gurărilor de bunuri. La asigurările de persoane, deoarece capacitatea de muncă și viață nu pot fi supuse operațiunii de evaluare, această noțiune nu se folosește. De asemenea, în cazul asigurărilor de răspundere civilă nu poate fi vorba de valoarea de asigurare, fiindcă prejudiciul ce poate fi cauzat unor persoane nu este suscep¬tibil de evaluare. Totuși răspunderea asigurătorului poate fi limitată prin acte normative, condiții de asigurare, etc. ====Suma asigurată==== Este partea din valoarea de asigurare pentru care asigurătorul își asumă răspunderea în cazul producerii fenomenului (evenimentului) pentru care s-a încheiat asigurarea. Suma asigurată reprezintă în toate cazurile limita ma¬ximă a răspunderii asigurătorului și constituie unul din elementele care stau la baza calculării primei de asigurare. În cazul asigurărilor de bunuri, suma asigurată poate fi egală sau mai mică decât valoarea bunurilor respective. Suma asigurată nu poate fi în nici un caz mai mare decât valoarea bunului asigurat, deoarece asi¬gurarea este astfel concepută încât să nu permită - sub nici o formă - acordarea unor despăgubiri mai mari decât pierderile efectiv suportate de asigurați. Există suficiente argumente pentru ca suma asigurată să fie modificată, în cazul anumitor categorii de asigurări, de la an la an, pentru același obiect al asigurării ea scăzând sau crescând în funcție de acțiunea a diverși factori: *uzură – datorită folosinței; *uzură morală; *ameliorări semnificative – prin reparații și modernizări; *evoluția pieței; *etc. ====Filosofia primei==== Prima de asigurare reprezintă suma de bani dinainte stabilită pe care asiguratul o plătește asigurătorului pentru ca acesta să-și poată constitui fondul de asigurare necesar achitării despăgubirii de asigurare sau a sumei asigurate la producerea riscului asigurat. Din primele de asigurare încasate, asigurătorul își con¬stituie, pe lângă rezervele necesare achitării despăgubirilor sau a sumelor asigurate, și alte rezerve prevăzute prin dispozițiile legale își acoperă cheltuielile privind constituirea și administrarea rezervelor de asigurare. Volumul primelor de asigurare ce se încasează de la asigurați se determină înmulțind suma asigurată cu cota de primă tarifară stabilită pentru fiecare 100 sau 1.000 unități monetare sumă asigurată. Cota de primă tarifară, care se mai numește și primă brută, este diferențiată ca nivel în funcție de ramura de asigurare, felul bunului asigurat, frecvența și in¬tensitatea producerii riscurilor asigurate și are în structura sa două elemente, res¬pectiv cota de bază, denumită și primă netă, și adaosul sau suplimentul la aceasta. Prima netă este destinată formării fondului necesar achitării despăgubirilor și su¬melor asigurate, iar adaosul servește pentru formarea resurselor bănești necesare acoperirii cheltuielilor pentru constituirea și administrarea fondului de asigurare, finanțării unor măsuri de prevenire a pagubelor, constituirii fondului de rezervă și realizării unui anumit beneficiu (profit). Legea asigurărilor nr. 32 / 2000 (actualizata 2004) vine și completează textual: *art. 2 / 13 - „prime brute subscrise – prime încasate și de încasat, inclusiv primele de reasigurare și de încasat, aferente tuturor contractelor de asigurare și contractelor de reasigurare, care intră în vigoare în perioada de referință, înainte de deducerea oricărei sume din acestea”; *art. 2 / 14 – „prime nete subscrise – prime brute subscrise din care se deduc sumele plătite și de plătit drept prime de reasigurare”; *art. 2 / 15 – „prime brute încasate – totalul primelor încasate, inclusiv primele de reasigurare încasate în perioada de referință, înainte de deducerea oricăror sume din acestea”; *art. 2 / 16 – „prime nete încasate – prime brute încasate din care se deduc sumele plătite drept prime de reasigurare”. ====Durata asigurării==== Durata asigurarii reprezintă perioada de timp în care rămân valabile raporturile de asigurare între asigurător și asigurat, așa cum au fost ele stabilite prin contractul de asigurare. Prin urmare, durata asigurării este un element specific asigurărilor facuItative și pe tot parcursul ei cele două părți care intervin în asigurare trebuie să respecte obligațiile ce le revin din contractul de asigurare. Astfel, asigurătorul este obligat să plătească asiguratului despăgubirea pentru pa¬gubele produse bunurilor cuprinse în asigurare de riscurile asigurate sau suma asigurată cuvenită asiguratului sau beneficiarului asigurării la producerea eveni¬mentului asigurat. În ceea ce-l privește pe asigurat, acesta are obligația de a plăti primele de asigurare la termenele dinainte stabilite, de a întreține și îngriji în bune condiții bunurile asigurate etc. Durata asigurării diferă după cum este vorba de asigurări facuItative de bunuri sau de asigurări facuItative de persoane. În cazul asigurărilor de bunuri, durata asigurării poate fi un an sau chiar și mai puțin, de exemplu, 3 sau 6 luni. La asi¬gurările de viață, durata asigurării poate fi mult mai îndelungată, contractul de asigurare putându-se încheia pentru o perioadă de 5 -10 sau 15 ani. Pot fi întâlnite și asigurări facuItative încheiate pe termen nedeterminat. Stabilirea cu precizie a duratei asigurării facuItative prezintă o deosebită importanță, deoarece ea influ¬ențează mărimea primei de asigurare ce cade în sarcina asiguratului, iar răspunderea asigurătorului acționează numai în cadrul acesteia. ====Dauna==== Dauna sau despăgubirea este suma de bani pe care asigurătorul o datorează asiguratului în vederea compensării pagubei produse de riscul asigurat. Despăgubirea poate fi – în limita sumei asigurate – egală sau mai mică decât paguba, în funcție de principiul aplicat la acoperirea pagubei. În practica asigurărilor de bunuri, se întâlnesc trei principii care se aplică la acoperirea pagubelor, respectiv: *principiul răspunderii proporționale; *principiul primului risc; *principiul răspunderii limitate. Răspunderea proporțională În cazul principiului răspunderii proporționale, despăgubirea de asigurare față de pagubă se stabilește în aceeași proporție în care se află suma asigurată, față de valoarea bunului asigurat. Prin urmare, în cazul acoperirii pagubei conform principiului răspunderii pro¬porționale, mărimea despăgubirii de asigurare este influențată atât de nivelul pa¬gubei, cât și de raportul dintre suma asigurată și valoarea bunului asigurat. Cu cât mărimea sumei asigurate este mai apropiată de valoarea bunului asigurat, cu atât nivelul despăgubirii de asigurare este mai apropiat de cuantumul pagubei. În ca¬drul acestui sistem de acoperire, despăgubirea este egală cu paguba numai atunci când suma asigurată este egală cu valoarea bunului asigurat. Despăgubirea de asigurare se stabilește conform acestui principiu în cazul asigurării animalelor și cul¬turilor agricole, al asigurării mărfurilor în transportul internațional etc. Reamintim că despăgubirea nu va putea depăși valoarea bunului asigurat decât în condiții expres prevăzute în contract. A.Principiul „primului risc”.La acoperirea pagubei după principiul primului risc, despăgubirea este egală cu paguba fără a putea însă depăși mărimea sumei asigurate. Deci, conform acestui principiu, raportul dintre suma asigurată și valoarea bunului numai influențează nivelul despăgubirii, aceasta depinzând doar de mărimea pagubei și a sumei asigurate. Stabilirea despăgubirii pe baza principiului primului risc este folosită, de regulă, la acele asigurări de bunuri, la care pagubele totale se produc mai greu. Volumul sumei asigurate este considerat, în acest caz, ca reprezentând maximum de pagubă previzibilă la bunul respectiv. De exemplu, la asigurarea clădirilor și a altor construcții, despăgubirea se stabilește pe baza acestui principiu. Dacă comparăm volumul despăgubirii stabilit conform celor două principii de acoperire în asigurare, vom observa că el diferă numai atunci când suma asigurată este mai mică decât valoarea bunului, iar paguba înregistrată a fost parțială. De menționat, că în cadrul ambelor principii de acoperire, partea din pagubă care depășește suma asigurată este suportată de asigurat. Privind cele două sisteme de acoperire a pagubei prin prisma avantajelor pe care le oferă asiguraților, rezultă că principiul primului risc este mai avantajos pentru asigurați decât cel al răspunderii proporționale, deoarece pagubele sunt com¬pensate într-o măsură mai mare. Această compensare, însă, presupune încasarea de la asigurați a unor prime de asigurare cu un nivel procentual mai ridicat. Caracteristic principiului răspunderii limitate este faptul că despăgubirea se acordă numai dacă paguba produsă de riscul asigurat depășește o anumită limită dinainte stabilită. Prin urmare, în acest caz o parte din pagubă cade în sarcina asiguratului, iar mărimea relativă a acesteia (uneori cea absolută) este stipulată în contractul de asigurare. Partea din valoarea pagubei dinainte stabilită care cade în sarcina asiguratului poartă denumirea de franșiză. Ea poate fi de două feluri: *atinsă (simplă); *deductibilă (absolută). În cazul franșizei atinse, asigurătorul acoperă în întregime paguba - până la nivelul sumei asigurate - dacă aceasta este mai mare decât franșiza. Franșiza deductibilă se scade în toate cazurile din pagubă, indiferent cât este volumul acesteia din urmă. Cu alte cuvinte, în cazul franșizei deductibile despăgu¬birea se acordă numai pentru partea de pagubă care depășește franșiza. Nici în cazul franșizei atinse și nici al celei deductibile, nu se acordă despăgubiri pentru pagubele care se încadrează în limitele franșizei. Având în vedere gradul mai scăzut de compensare a pagubelor în cazul asigurărilor la care se aplică principiul răspunderii limitate, cota de primă tarifară este și ea mai mică. Prin stabilirea franșizei, se evită cheltuielile privind evaluarea, constatarea pagubelor și stabilirea despăgubirilor de asigurare la pagubele de un volum mai redus, care nu prezintă o importanță economică deosebită. Totodată, existența franșizei îl determină pe asigurat să manifeste mai multă grijă pentru prevenirea pagubelor, deoarece el știe că dacă acestea se produc, o anumită parte din ele o va suporta singur. Cazuri speciale: a) În materie de limite mai putem întâlni și „limita maximă de despăgubire”, exprimată procentual din suma asigurată, în anumite condiții (spre exemplu 70% în caz de cutremur); b) Despăgubirea unei daune poate fi și sub alte înfățișări arătând cam în felul următor: c)Mai poate fi pusă în discuție și „dubla asigurare” (ba chiar „multiplă”). Spre exemplu o „vilă” este asigurată de mai mulți ani la o societate de asigurare; între timp cu ea se gajează un credit la o bancă oarecare, iar aceasta dorește să închei o asigurare a respectivei vile la o altă societate de asigurare „agreată” de ea. Cum n-ai încotro fiind la mâna băncii, o faci și pe asta, prilej cu care vei constata că valorile stabilite de fiecare asigurător sunt, nu sensibil, dar diferite, fiecare având și criterii proprii de corecție. ===Câmpul asigurărilor=== O clasificare a asigurărilor poate fi o încercare riscantă, mai ales daca avem în vedere fenomene cum ar fi: *cine se asigură; *de ce se asigură; *unde se asigură; *până când se asigură; alte probleme similare. De aceea poate este bine să încercăm o sistematizare a câmpului acestora în funcție de impactul lor financiar. Legea nr. 403 / 11 octombrie 2004 pentru modificarea și completarea Legii asigurărilor, la anexa nr. 1 grupează asigurările în următoarele clase: ==== Asigurări de viață ==== Tipuri de asigurări de viata care au la bază o clauză contractuală pot imbraca diverse forme tehnice de manifestare,intre care: (a) asigurări de viață de baza (sau propriuzise),care includ: *asigurarea la termen de supraviețuire; *asigurarea de deces; *asigurarea la termen de supraviețuire și de deces (mixtă de viață); *asigurarea de viață cu rambursarea primelor; *asigurarea de căsătorie; *asigurarea de naștere. (b) anuități; (c) asigurări de viață suplimentare: *asigurări de deces din accident; *asigurări de vătămări corporale; *asigurări de incapacitate permanentă din accident; *asigurări de incapacitate temporară din boală; *asigurări de incapacitate temporară din accident; *asigurări de spitalizare; *asigurări de cheltuieli medicale; *asigurări de boli grave; *asigurări de șomaj (când aceste sunt subscrise suplimentar unui risc contract de asigurări de viață); (d) asigurări permanente de viață. ==== Asigurări generale ==== *Asigurări de accidente (inclusiv accidentele de muncă și bolile profesionale), pentru care se acordă: **despăgubiri financiare; **despăgubiri în natură; **despăgubiri mixte (financiare și în natură); **despăgubiri pentru vătămări corporale suferite de persoane în timpul transportului. *Asigurări de sănătate, pentru care se acordă: **despăgubiri financiare; **despăgubiri în natură; **despăgubiri mixte (financiare și în natură); *Asigurări de mijloace de transport terestru (altele decât feroviare), care acoperă: **daune survenite la mijloacele de transport terestru cu motor; **daune survenite la mijloacele de transport terestru, altele decât cele cu motor; *Asigurări de mijloace de transport feroviar, care acoperă: **daune survenite la mijloacele de transport feroviar care se deplasează sau transportă mărfuri ori persoane; *Asigurări de mijloace de transport aerian, care acoperă: **daune survenite la mijloacele de transport aerian; *Asigurări de mijloace de transport maritim, lacustru și fluvial, care acoperă: **daune suferite la mijloace de transport fluvial; **daune suferite la mijloace de transport lacustru; **daune suferite la mijloace de transport maritim. *Asigurări de bunuri în tranzit, care acoperă: **daune suferite de mărfuri, bagaje și bunuri transportate. *Asigurări de incendiu și alte calamități naturale, care acoperă: **daune suferite de proprietăți și bunuri (altele decât bunurile cuprinse la în clasele 3, 4, 5, 6, 7), cauzate de: **incendiu; **explozie; **furtună; **alte fenomene naturale în afara furtunii; **energie nucleară; **surpare de teren. *Alte asigurări la bunuri, care acoperă: **daune suferite de proprietăți și bunuri (altele decât bunurile cuprinse la în clasele 3, 4, 5, 6, 7), atunci când aceste daune sunt cauzate de grindină sau îngheț, furt, altele decât cele prevăzute la punctul 8. *Asigurări de răspundere civilă pentru autovehicule, care acoperă: **daune care rezultă din folosirea autovehiculelor terestre (inclusiv răspunderea transportatorului). *Asigurări de răspundere civilă pentru mijloace de transport aerian, care acoperă: *daune care rezultă din folosirea mijloacelor de transport aerian (inclusiv răspundere a transportatorului). *Asigurări de răspundere civilă pentru mijloace de transport maritim, lacustru și fluvial, care acoperă: **daune care rezultă din folosirea mijloacelor de transport maritim, lacustru și fluvial (inclusiv răspunderea transportatorului). *Asigurări de răspundere civilă generală, care acoperă: **daune din prejudicii produse terților, altele decât cele menționate la pct. 10, 11 și 12. *Asigurări de credite, care acoperă mai multe riscuri: **Insolvabilitate; **credite de export; **vânzare în rate; **credit ipotecar; **credit agricol. *Asigurări de garanții pentru: **garanții directe; **garanții indirecte. *Asigurări de pierderi financiare, care acoperă: **riscuri șomaj; **insuficiența veniturilor; **pierderi datorate condițiilor meteorologice nefavorabile; **nerealizarea beneficilor; **riscuri aferente cheltuielilor curente; **cheltuieli comerciale neprevăzute; **deprecierea valorii de piață; **pierderi de rentă sau alte venituri similare; **pierderi comerciale indirecte, altele decât cele menționate anterior; **pierderi financiare necomerciale; **alte pierderi financiare, conform clauzelor contractului de asigurare.; *Asigurări de protecție juridică, care acoperă: **cheltuieli cu procedura judiciară și alte cheltuieli, cum ar fi: recuperarea pagubei suferite de asigurat printr-o procedură civilă sau penală, apărarea ori reprezentarea asiguratului într-o procedură penală, administrativă sau împotriva unei reclamații îndreptate împotriva acestuia. *Asigurări de asistență a persoanelor aflate în dificultate în cursul deplasărilor sau absențelor de la domiciliu sau de la locul de reședință permanentă. Tipul de asigurari si riscul. Riscurile cuprinse într-o clasă nu pot fi clasificate într-o alta, cu excepția cazului menționat mai jos. a)Clasele nr. 1 și 2 se acordă sub denumirea „Asigurări de accidente și boală”; b)Clasele nr. 1 (a patra liniuță), 3, 7și 10 se acordă sub denumirea ”Asigurări auto”; c)Clasele nr. 1 (a patra liniuță), 4, 6, 7 și 12 se acordă sub denumirea „Asigurări maritime și de transport”; d)Clasele nr. 1 (a patra liniuță), 5, 7 și 11 se acordă sub denumirea „Asigurări de aviație”; e)Clasele nr. 8 și 9 se acordă sub denumirea „Asigurări de incendii și alte daune la proprietăți”; f)Clasele nr. 10, 11, 12 și 13 se acordă sub denumirea „Asigurări de răspundere civilă”; g)Clasele nr. 14 și 15 se acordă sub denumirea „Asigurări de credite și garanții”. Asigurătorul care este autorizat să subscrie un risc principal dintr-o clasă, poate să subscrie riscuri cuprinse într-o altă clasă fără ca autorizația să prevadă aceste riscuri, dacă acestea: **sunt legate de riscul principal; **privesc obiectul care se află sub incidența riscului principal; **sunt garantate prin contractul care reglementează riscul principal. Riscurile cuprinse în clasele nr. 14 „Asigurări de credite”, nr. 15 „Asigurări de protecție juridică” nu pot fi considerate riscuri secundare pentru alte clase. Riscurile cuprinse în clasa 17 „Asigurări de protecție juridică” pot fi considerate riscuri auxiliare clasei 18 „Asigurări de asistență”, atunci când sunt legate de riscul principal și când riscul principal la asistența furnizată persoanelor care sunt în dificultate în cursul deplasărilor sau absențelor de la domiciliu ori de la locul de reședință permanentă. Asigurările de protecție juridică pot fi considerate riscuri auxiliare, cu respectarea prevederilor primului alineat, dacă litigiile sau riscurile care decurg din acestea sunt aferente utilizării mijloacelor de transport maritim. Respectarea cu strictete a continutului categorial al elementelor ce definesc asigurarile prezinta o importanta majora in organizarea financiar-contabila a societatilor de asigurare si protejarea ferma a asiguratilor. Contabilitatea financiară face obligatoriu distincția prin conturile sale între cele două mari categorii de asigurări: (a)asigurari de viata, si(b)asigurari generale (non viata). Mai departe, contabilitatea internă de gestiune este capabilă și organizată să urmărească indicatorii asigurărilor în prime, daune, rezerve, etc. pe fiecare categorie de cheltuieli. Numai așa asigurările devin știință în slujba omului și nu numai afacere.<ref>Dr.C.M.Dragan;F.Plopeanu;B.N.Popa -CONTABILITATEA ASIGURARILOR-2006. Editor: Asociatia Europeana de Studii si Consultanta,2006.</ref> === Rezerve === Orice societate de asigurare are obligația să constituie și să mențină toate categoriile de rezerve tehnice prevăzute de lege, rezerve de o altă natură decât cea a asigurărilor. „Rezervele”, denumite , datorită specificității lor de comportament, și „rezerve tehnice” sunt prevăzute expres în Ord.CSA nr.3109/28 oct. 2003 privind metodologia de calcul și de evidență a rezervelor tehnice minimale pentru asigurarile generale si respectiv Ord.3111/2003 pentru asigurarile de viata. Rezervele tehnice constituite trebuie să aibă în orice moment o valoare suficientă pentru a permite societății să onoreze, în măsura a ceea ce este rezonabil, angajamentele ce rezultă din contractele de asigurare. Sumele transferate rezervelor tehnice, constituite și menținute în condițiile legale, reprezintă obligații ale asiguratorului și se deduc din veniturile acestuia în vederea determinării profitului (prin debitarea pe conturile de cheltuieli – de regulă). Sistemul categorial al rezervelor de asigurare este foarte vast, așa că prima problemă este identificarea lor, a modului de calcul, a limitei și factorilor ce o presează în sus sau în jos. ====Rezerva de prime==== Indiferent de natura și conținutul lor, rezerva de prime se calculează lunar, prin însumarea cotelor–părți din primele brute subscrise aferente perioadelor neexpirate ale contractelor de asigurare, astfel încât diferența dintre volumul primelor brute subscrise și această rezervă să reflecte primele brute alocate părții din riscurile expirate la data calculării. Rezerva de primă constituită va fi obținută prin însumarea valorilor rezervei de prime calculate pentru fiecare contract,dar trebuiesc respectate regulile generale si o serie de reguli specifice. 1) Norma din 2003 privind metodologia de calcul și evidență a rezervelor tehnice minimale pentru activitatea de asigurări generale, anexa la Ordinul CSA nr. 3109 / 28 octombrie 2003 Reguli specifice (a) Rezerva de prime poate fi calculată cu avizul CSA și pe baza metodei statistice și în special a metodelor proporționale sau forfetare, atunci când este vorba de contracte de asigurare cu comportament identic; (b) Pentru clasele de asigurări din categoria asigurărilor generale în care riscul asigurat nu este distribuit uniform liniar pe durata contractului de asigurare, rezerva de prime se calculează prin metode actuariale; (c) Pentru asigurările generale la care durata contractului de asigurare este mai mică sau egală cu 1 an, prima brută subscrisă reprezintă valoarea primelor brute încasate și de încasat aferente contractului de asigurare; (d) Pentru asigurările generale la care durata contractului de asigurare este mai mare de 1 an, prima brută subscrisă se va stabili astfel: * pentru contractul de asigurări generale la care se încasează primă unică, prima brută subscrisă reprezintă valoarea primelor brute încasate și de încasat aferente contractului de asigurare; * pentru contractul de asigurări generale la care prima de asigurare datorată de asigurat se încasează în rate, prima brută subscrisă reprezintă valoarea primelor brute încasate și de încasat aferente unui an calendaristic din cadrul contractului de asigurare;venitul din prime se recunoaste la fiecare aniversare prin procedura de „anualizare”. ====Rezerva de daune==== Rezerva de daune se creează și se actualizează lunar în baza estimărilor pentru avizările de daune primite de asigurător, astfel încât fondul creat să fie suficient pentru acoperirea plății acestor daune. Rezerva de daune se constituie pentru daunele raportate și în curs de lichidare și se calculează pentru fiecare contract de asigurare la care s-a notificat producerea evenimentului asigurat, pornindu-se de la cheltuielile previzibile care vor fi efectuate în viitor pentru lichidarea acestor daune. Rezerva de daune care trebuie constituită va fi obținută prin însumarea valorilor rezervei de daune calculate pentru fiecare contract de asigurări generale. Elementele care se iau în considerare în calculul rezervei de daune, sunt: * valoarea estimată a despăgubirii cuvenite pentru dauna avizată, în limita sumei asigurate; * cheltuielile cu constatarea și evaluarea pagubei, aferente serviciilor prestate de terțe persoane; * costurile de lichidare a daunei, aferente serviciilor prestate de terțe persoane; * valoarea recuperărilor și a regreselor atât pentru daune soluționate, cât și pentru cele în curs de soluționare. În cazul pretențiilor de despăgubiri care fac obiectul unei acțiuni în instanță, rezerva de daune se va constitui și se va menține la nivelul pretențiilor solicitate în instanță, în limita sumei asigurate. În cazul daunelor refuzate la plată de asigurători, dacă acestea fac sau devin obiectul unei acțiuni în instanță, rezerva de daune se va constitui și se va menține, până la pronunțarea hotărârii definitive și irevocabile, la nivelul pretențiilor solicitate de asigurat în instanță, în limita sumei asigurate, completându-se cu valoarea estimată a cheltuielilor totale de judecată. Asigurătorii au obligația întocmirii și menținerii unei evidențe distincte a daunelor avizate, care să permită Comisiei de Supraveghere a Asigurărilor să controleze în orice moment cuantumul și modalitatea de constituire a rezervei de daune. ====Rezerva de daune privind asigurarile de viata==== Se calculează deasemeni pentru daunele raportate și în curs, cu luarea in considerare a acelorași elemente specifice adaptate însă specificului asigurărilor de viață. ====Rezerva de daune neavizate==== Rezerva de daune neavizate se creează și se ajustează cel puțin la încheierea exercițiului financiar, dacă reglementările interne ale asigurătorului nu prevăd altfel, în baza estimărilor acestuia, a datelor statistice sau a calculelor actuariale pentru daunele întâmplate, dar neavizate. ====Rezerva pentru riscuri neexpirate==== Rezerva pentru riscuri neexpirate se calculează pe baza estimării daunelor ce vor apărea după închiderea exercițiului financiar, în cazul în care se constată că daunele estimate în viitor depășesc rezervele de prime constituite și, drept urmare, în perioadele viitoare rezerva de prime calculată în conformitate cu normele uzuale nu va fi suficientă pentru acoperirea daunelor ce vor apărea în exercițiile financiare următoare. Determinarea valorii rezervei pentru riscuri neexpirate (Rn) se face utilizându-se relația: Rn = D – Rp în care: D – valoarea daunelor estimate că vor apărea în perioada următoare; Rp – valoarea totală a rezervei de prime ====Rezerva de egalizare==== Rezerva de egalizare se creează la încheierea exercițiului financiar cu rezultate tehnice favorabile pentru constituirea surselor de acoperire a daunelor în exercițiile financiare în care rezultatele tehnice vor fi nefavorabile. Rezerva de egalizare nu poate depăși valoarea calculată prin aplicarea unui procent de 3,5% asupra volumului de prime brute subscrise, în exercițiul financiar pentru care se face calculul. ====Rezerva de catastrofă==== Rezerva de catastrofă se creează de către asigurătorii care au în derulare contracte de asigurare care acoperă riscurile de catastrofe naturale prin aplicarea unui procent de 5% asupra volumului de prime brute subscrise, aferente acestor contracte, până când fondul de rezervă atinge cel puțin nivelul reținerii proprii, sau 10% din acumularea răspunderilor asumate prin contractele de asigurare care acoperă riscurile de catastrofe naturale. Pentru urmărirea modului de calcul al acestei rezerve, asigurătorii vor ține o evidență separată a contractelor care acoperă riscuri de catastrofe naturale. ====Rezerve specifice==== *''Rezerva pentru participarea la beneficii și risturnuri privind asigurările generale'' (dar pot fi și pentru asigurările de viață). *''Alte rezerve tehnice privind asigurările generale'' (cuprinde, în bilanț, printre altele, rezerva pentru riscuri neexpirate și rezerva de catastrofă). Urmatoarele sunt insa specifice numai asigurarilor de viata. *''Rezerve matematice'' - reprezintă valoarea actuarială a obligațiilor financiare ale asiguratului, la un moment dat. Calculul se face anual de către un „actuar” sau de către orice altă persoană, expert în materie, pe baza metodelor actuariale recunoscute. *''Rezerve tehnice aferente contractelor în unități de cont'' – se referă la rezervele tehnice constituite pentru a acoperi angajamentele legate de investiții în cadrul contractelor de asigurare încheiate la asigurările de viață, a căror valoare sau randament sunt stabilite în funcție de plasamentele pentru care asiguratul suportă riscul sau în funcție de un indice. În situația în care, informațiile referitoare la primele ce trebuie încasate, la daunele ce urmeaza a fi plătite sau la ambele, pentru exercițiul de subscriere, sunt insuficiee în momentul întocmirii conturilor anuale pentru a permite o estimare precisă, se va aplica următoarea metodă: valorile indicate în ansamblul contului tehnic sau la diferitele poziții ale acestuia se raportează la un an care precede, în întregime sau parțial, exercițiul financiar. Acest an nu trebuie să preceadă exercițiul financiar cu mai mult de 12 luni. Suma rezervelor tehnice care figurează în conturile anuale este majorată pentru ca ea să fie suficientă pentru a face față obligațiilor prezente și viitoare. Această metodă poate fi aplicată sistematic în cursul exercițiilor financiare, cu excepția cazului când circumstanțele justifică o modificare. Durata care separă exercițiul financiar de anul anterior la care se referă valorile, precum și amploarea operațiunilor corespunzătoare vor fi indicate în notele explicative. În sensul prevederilor legii, prin exercițiu de subscriere se subînțelege exercițiul financiar în cursul căruia capătă efect contractele de asigurare de viață ==Reasigurări== Apariția reasigurării ca fenomen și reasigurătorilor ca societăți specializate de asigurare reunite în vederea desdăunării colective în fața unui risc a apărut odată cu cataclismele asigurate, cu daunele de mari proporții, în fața cărora evenimente de genul din 11 septembrie 2001 sau valurile tsunami au dovedit că altfel nici nu se mai poate. Definită strict în spiritul legii, „reasigurarea este operațiunea de asigurare a unui asigurător de către alt asigurător, primul fiind asigurat, iar cel de al doilea reasigurător”. Tratatele de asigurări extind definiția: „reasigurarea constituie un mijloc de egalizare, prin divizare, a răspunderilor între mai mulți asigurători, dispersați pe arii geografice cât mai întinse, de menținere a unui echilibru rezonabil între primele încasate și despăgubirile datorate la fiecare asigurător în parte”. Despre reasigurări se poate scrie mult, se pot face speculații cu nemiluita, pentru că până la urmă este vorba de o daună pe care trebuie să o acopere cel puțin doi asigurători, în care cel mai abil se așază cât mai bine la adăpost. Reasigurarea are si ea regulile ei,de regula deosebit de severe,intrucat este de dorit ca inca de la incheierea contractului de reasigurare totul sa fie clar negociat ,pentru a se evita eventualele conflicte ce pot apărea la desdaunare.Acest lucru este necesar deoarece: (a) Reasigurarea produce efecte numai între reasigurat și reasigurator, adică as iguratul nu se poate îndrepta, cu acțiune împotriva reasigurătorului, el nefiind participant la contractul de asigurare; (b) Reasigurarea nu se poate încheia pentru o sumă mai mare decât cea asigurată prin contractul de asigurare; (c) Cedând o parte din riscurile asumate,,reasiguratul se comporta cu reasiguratorii la fel cum se comporta asiguratii cu el. (d) Intrucat prin reasigurare reasiguratul procedează de fapt la o împărțire a riscurilor, cedând pe cele care depășesc posibilitățile sale de acoperire, el poate conveni cu reasigurătorii să primească, în reciprocitate, o parte din riscurile acestora, în acest fel, reasiguratul devine reasigurătorul partenerilor săi; (e) Contractul de reasigurare poate avea diferite forme, deosebirile dintre acestea constând numai în modul de cuprindere, respectiv de angajare al părților. În schimb mai trebuie să cuprindă: * obiectul reasigurării; * răspunderea asumată de reasigurător; * răspunderea reținută de reasigurat pentru contul său propriu, condițiile în care se face reasigurarea, respectiv costul reasigurării, modul de decontare al primelor și respectiv al daunelor, alte condiții conjuncturale.<ref>C.M.Dragan -"Assurance et reassurance"-Clubul asiguratorilor,2007</ref> == Note == {{reflist}} ==Bibliografie== * C. M. Dragan,Fanel Plopeanu, Bogdan NicuPopa , ''Contabilitatea asigurarilor 2006 '',Editor:Asociatia Europeana de Studii si Consultanta,Bucuresti,2005 (ISBN 973-0-04139-3); * C. M. Drăgan, ''Știința asigurărilor'', Editura Universitară, 2007 * C. M. Dragan, ''Reassurance accounting '' , Publicata de Cluburile asiguratorilor ,din Roma si Londra prin grija Vienna Insurance Group. == Vezi și == * [[Asigurare]] [[Categorie:Asigurări]] 0ahxx7bqsj5sr78vuref3eo33sq71z9 Manualul de audiere a copilului implicat în divorț/Legislație incidentă 0 5127 20136 2012-10-23T06:44:06Z CustodieMinori 1855 Pagină nouă: * Art. 144^1 din Codul de procedură civilă -- În cazurile în care potrivit prevederilor Codului familiei, instanta de judecata urmează a asculta un copil minor, ascultarea se ... 20136 wikitext text/x-wiki * Art. 144^1 din Codul de procedură civilă -- În cazurile în care potrivit prevederilor Codului familiei, instanta de judecata urmează a asculta un copil minor, ascultarea se va face în camera de consiliu. Dacă, fata de împrejurările cauzei, instanta găsește potrivit, ea va asculta copilul minor fără ca părțile sau alte persoane să fie de față. * Există câteva referi în codul civil referitoare la audierea minorului. Trebuie adăugate aici * Există referiri în PLEPAP * Există referiri în Legea 272/2004 hr1uvo12lo3s37etavnsvaxrznphoqx Protejarea legăturilor personale ale minorului/Accesul părintelui la datele personale ale copilului 0 5128 20142 20141 2012-10-23T07:01:02Z CustodieMinori 1855 20142 wikitext text/x-wiki === Întrebare: === Care sunt legile în baza cărora pot afla date despre copil (clasa în care este, notele, profesorii, activitățile extrașcolare etc) === Răspuns === * Legea 272/2004 (art 14 și 15) * Legea 677 cred – dar la 677/2001 (privind protecția datelor personale) * Codul civil. exercițiul autorității părintești. [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._398 art.398] , [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Paragraful_Efectele_divor%C5%A3ului_cu_privire_la_raporturile_dintre_p%C4%83rin%C5%A3i_%C5%9Fi_copiii_lor_minori_%28396-404%29 396-404], [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._483 483] alin. (1). * trebuie studiat mai departe dacă nu cumva sunt incidente și alte legi. === Vezi și === * Articolul de pe blog-ul ARPCC privitor la refuzul unității medicale de a furniza părintelui necustodian informații privitoare la actele medicale la care copilul a fost supus (accesați acest articol '''[http://blog.arpcc.ro/2012/10/despre-stadiul-respectarii-dreptului.html aici]''') === Referințe === [ngo390] 6qsw9evehhvvjudh1b73b74z5bjirdz Protejarea legăturilor personale ale minorului/Dreptul de a accesa și studia dosarul penal 0 5129 20144 2012-10-23T07:19:19Z CustodieMinori 1855 Pagină nouă: Noul cod de procedură penală dă dreptul în mod expres avocatului de a studia dosarul penal: Dreptul de a studia dosarul de urmarire penala apare ca fiind reglementat expres in... 20144 wikitext text/x-wiki Noul cod de procedură penală dă dreptul în mod expres avocatului de a studia dosarul penal: Dreptul de a studia dosarul de urmarire penala apare ca fiind reglementat expres in Noul Cod de procedura penala, alaturi de alte drepturi pe care avocatul le va avea odata cu intrarea in vigoare a acestui important act normativ: dreptul de a asista la orice act de urmarire penala (cu anumite exceptii – a se vedea art. 92), de a formula cereri si plangeri, dreptul de a beneficia de timp pentru pregatirea apararii etc. Art. 94 al. 1 arata cu claritate ca avocatul are dreptul de a solicita consultarea dosarului pe tot parcursul procesului penal, acest drept neputand fi nici exercitat, dar nici restrans in mod abuziv. Continutul acestui drept se refera la posibilitatea avocatului de a citi, studia actele aflate la dosar, de a nota informatii si date din acel dosar, dar si de a obtine fotocopii de pe aceste acte. Cu privire la modul practic in care se va face studiul dosarului de catre avocat, art. 94 al. 3 arata ca procurorul ori organul de cercetare penala (cu delegare de atributii din partea procurorului) va stabili data si durata consultarii dosarului, astfel incat avocatul sa aiba la dispozitie un timp rezonabil pentru aceasta importanta activitate. Reglementarea este normala, intrucat consultarea dosarului de urmarire penala nu trebuie sa se transforme intr-un obstacol pentru buna desfasurare a urmarii penale, dar nici organul de urmarire penala nu trebuie sa aiba posibilitatea de a ingradi drepturile avocatului. Altfel spus, trebuie sa se realizeze in permanenta un echilibru intre drepturile avocatului si partii pe care o reprezinta, pe de o parte, si interesele urmaririi penale si ale organelor judiciare, pe de alta parte. Mai mult decat atat, potrivit art. 94 al. 4 prevede dreptul procurorului de restrictiona accesul la dosar, pe o perioada de cel mult 15 zile, cu conditia sine qua non, ca urmarirea penala sa fie obstructionata daca avocatul ori suspectul/inculpatul ar avea dreptul la a studia dosarul in acele (maxim) 15 zile. Apreciem ca procurorul poate restrictiona de mai multe ori accesul la dosar, cu conditia ca durata cumulata a perioadelor de restrictie sa nu depaseasca 15 zile. Apeland din nou, cu privire la acest ultimul aspect, la jurisprudenta instantei de la Strasbourg, ne oprim asupra cauzei Kamasinski[9], in care Curtea a precizat ca, uneori, in functie de circumstantele concrete ale cauzei si de garantiile compensatorii din legislatia nationala, organul de urmarire penala poate sa limiteze dreptul justitiabilului la dosar, dar cu conditia, sine qua non, de a il prezenta avocatului sau, care neaparat trebuie sa aiba acces la dosar in tot cursul procesului, precum si dreptul de a face copii de pe actele dosarului, copii pe care, desigur, sa le poata prezenta justitiabilului – clientul sau. Reglementarea viitoare romana nu se pliaza perfect pe aceasta hotarare a Curtii, insa se aseaza, totusi, intre anumite limite rezonabile, impunand procurorului sa manifeste diligenta sporita cu privire la conditiile in care limiteaza accesul la dosar. Prin exceptie de la dispozitiile art. 94 al. 4, al. 6 arata ca, sub nici o forma si pentru nici un motiv, dreptul avocatului de a studia declaratiile partii pe care o reprezinta nu poate fi restrictionat. Textul analizat nu se refera deloc la posibilitatea procurorului de a restrictiona accesul la dosar doar cu privire la anumite acte din respectivul dosar. Apreciem ca raspunsul este afirmativ, insa doar pentru motive temeinice si fara a depasi acelasi termen, de 15 zile. === Referințe=== * [http://www.juridice.ro/225001/dreptul-avocatului-de-a-studia-dosarul-de-urmarire-penala-in-noul-cod-de-procedura-penala.html Articol pe juridice.ro] llvz3rt2uruemf4ttctsjsfdyc99f8d Jurisprudența nouă în materia încredințării minorilor/Sentințe care recunosc alienarea parentală 0 5134 36117 36116 2021-01-28T08:58:03Z CustodieMinori 1855 36117 wikitext text/x-wiki ''<< Mergi la [[Jurisprudența nouă în materia încredințării minorilor]] | [[Jurisprudență privitoare la alienarea parentală]] | [[Manual alienare părintească|manualul despre PAS]]'' ----- ==== Hotarari de verificat ==== * [ngo3768] 2/282/2016 dosar pogoanele - alienare parinteasca (Milian sa obtina) * [ngo5138] Decizia Civila 1561/07.05.2015 tribunalul bucuresti (Carte Pivniceru, Milian sa obtina) * [ngo5139] Decizia Civila 749/026.02.2015 tribunalul bucuresti (Carte Pivniceru, Milian sa obtina) * Exemplu in care o instanta din SUA a respins cererea unui minor roman de schimbare a numelui de familie [https://drive.google.com/file/d/0B1wsb9ANWg4PNFRSMzBkVThYMXc/view aici] * Cazul Turcu [https://drive.google.com/open?id=1cwFoNK76NP4MlzUa5225dO2bmJl-7JTJ aici] (referat IML in spate, anonomizat, '''aici''') ref. [ngo5319] * Cazul Calin [https://drive.google.com/open?id=1RvEIupLPbWKc96IaGzvhIxrLPG9ivVgN aici] (referat IML in spate, disponibil, anonomizat, '''aici'''). ref. [ngo5511] * Cazul Chitacariu: Raport IML [https://drive.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PeWNRTGRRdVdOcjQ aici] ref. [ngo5066] ----- ''de completat (dacă doriți să ajutați, citiți [[Manual alienare părintească|manualul despre PAS]] și apoi preluați informațiile în cadrul acestei pagini)'' {| class="wikitable" ! Instanța ! Dosar ! Observații ! Link |- |Judecătoria<BR>Moreni<BR> |1097/262/2014<BR> |<b>Decizia civilă nr. NR.569/2015 din 22.09.2015</b><BR> Președinte: Dumitra Constantin Daniel; Grefier: Brici Valentina<BR> Observații: sentință care recunoaște alienarea parentală, în baza raportului de expertiza judiciară: "În altă ordine de idei, prin raportul de expertiză tehnică întocmit în cauză, expertul psiholog a stabilit că în percepția fiicei parților, imaginea maternă este compromisă şi distorsionată, ca efect al fenomenului de alienare parentală, provocat de tatăl reclamant, impunându-se îmbunatățirea relației copilului cu mama, pentru a legătura apariția unor consecințe negative pe plan psihologic care pot apărea pe termen lung (inclusiv depresia). Dacă s-ar stabili locuința copilului la tată, posibilitățile refacerii relației dintre pârâtă și fiica sa se vor diminua semnificativ." |viitor |- |Tribunalul<BR>București<BR><BR>Judecătoria<BR>București |1110/281/2010<BR>(civil)<br><br>23226/302/2011<BR>(penal) |<b>Decizia civilă nr. NR.535A/2010 din 23.05.2012</b><BR> Președinte: Daniela Anica Dudu, judecător: Tatiana Severin; Grefier: Mihaela Popovici <BR> Observații: fetiță în vârstă de trei ani răpită de către tatăl ei de la fostul domiciliu conjugal, caz clasic de alienare parentală rezolvat din punct de vedere juridic prin reîndredințare către mamă dar în fapt nerezolvat prin imposibilitatea executorilor judecătorești de a pune în aplicare deciziile repetate ale instanțelor civile, și "clemența" arătată de secția penală a Tribunalului București care a decis suspendarea executării pedepsei privative de libertate<BR> |[https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PN3RrX0ZDaGlESUk TB.civil]<BR>[https://drive.google.com/open?id=0Bx0vyhQprobtMEZJN0JLWWZnZ2c&authuser=0 JS5.penal]<BR>[https://docs.google.com/file/d/0Bx0vyhQprobtN3BjYWVWTEhNTTg/edit TB.penal] |- |Curtea Constituțională<br>a României |xxxx/xxx/xxxx |<b>Decizia nr 82 din data de 25.02.2003</b><BR> Președinte: Nicolae Popa; judecători: Costica Bulai, Nicolae Cochinescu, Constantin Doldur, Kozsokar Gabor, Petre Ninosu, Serban Viorel Stanoiu Lucian Stangu, Ioan Vida, Paula C. Pantea; Magistrat asistent: Mihaela Senia Costinescu <BR> ''"se poate întâmpla, în asemenea situații, ca părintele căruia i-a fost încredințat copilul să se defuleze, transmițându-i acestuia ostilitatea pe care o resimte față de fostul soț, care, deși, poate întemeiată din punctul său de vedere, nu este de natură să îl descalifice pe acesta din urmă (n.n. părintele nerezident) ca părinte, fiind lipsită de justificare din punctul de vedere al copilului. Prin urmare, instabilitatea afectivă și emoțională a minorului, pe fondul unei imaturități psihice și a lipsei experienței de viață, îl privează pe acesta de posibilitatea de a sesiza care este adevăratul său interes și, adesea, de a discerne intre bine și rău. [...] celalalt părinte, căruia i s-a încredințat copilul și care este debitorul obligațiilor corelative, fiind ținut sa-i asigure fostului sau soț, care și-a păstrat calitatea de părinte, realizarea efectivă a drepturilor conferite de lege. O atare conduită cooperantă este impusă de împrejurarea că drepturile menționate constituie, în realitate, mijloace pentru îndeplinirea obligațiilor pe care le are orice părinte fata de copilul său și care subzista atâta timp cât părintele nu este decăzut din drepturile părintești."''<BR> |[https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PM2VhMmIyMDctY2YwOC00MDQzLWI2MTItNDc4OWVhMjRiZTI4/edit?hl=en_US Decizie] |- |CEDO |Cauza [[w:Lafargue vs. România|Lafargue vs. România]] |<b>Petiția numărul 37284/02, hotărârea din 13 iulie 2006</b><BR> ''"După un raport fără dată, furnizat de către Guvern și stabilit de către psihologii care au participat la întâlnirile reclamantului cu copilul său, acesta din urmă manifesta o oarecare reticență față de tatăl lui la începutul întâlnirilor, dar de fiecare dată, cu ajutorul jocurilor, relațiile s-au îmbunătățit. Totuși, copilul refuza să petreacă o săptămână întreagă cu tatăl său. După un alt raport stabilit de aceeași psihologi și depus de către reclamant, atitudinea de reticență a copilului era rezultatul influenței mamei care, în mod indirect, îi precizase la început că îi este interzis să se bucure de prezența tatălui său."''<BR> |[http://www.arpcc.ro Hotărâre] |- |Judecătoria<BR>Cluj |6883/211/2009 |<b>Sentința 14786/2010</b><BR> Președinte: XXXXXXXXXXXXXXXX; Grefier: XXXXXXXXXXXXXX <BR> Observații: instanța ia notă de raportul autorității tutelare care raportează fenomenul de alienare: ''”Din păcate, la acest moment instanța apreciază că există unele elemente care ar indica posibila instalare a unui sindrom de alienare parentala, [copilul] preluând considerațiile tatălui său, în apreciere și formulare, în ceea ce o privește pe reclamantă. Din nefericire, practica a dezvăluit foarte puține situații în care părinții au reușit să aibă înțelepciunea de feri copilul de orice observații negative pe care față de celălalt părinte, cu dorința de de păstra copilului un echilibru și o imagine pozitivă a părintelui absent.”<BR> |[https://docs.google.com/file/d/0B5wyKCoR_LJjdHF5SkJCQzhqQlU/preview Sentință Judecătorie] |- |Judecătoria<BR>Brașov |9267/197/2006 |<b>Sentința civilă nr. 2969/2008 din 21.03.2008</b><BR> Președinte: LAURA ACHTEN; Grefier: LAURA DASCĂLU<BR> Observații: Fetița în vârstă de 11 ani a fost reîncredințată tatălui la 6 ani după ce mama a scos-o ilegal din țară. Decizia este prima de care avem cunoștință în care instanța recunoaște abuzul emoțional la care minora a fost supusă prin supunerea ei la [[w:Sindromul alienării părintești|alienarea parentală]] (despărțirea de tată, de țara și mediul în care locuia)<BR> |[https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PODcxN2MyNWEtMGU2Yi00ZDcwLThiOTktMmE4NmQyZGEzYjIx&hl=en Sentință Judecătorie] |- |CURTEA DE APEL BUCUREȘTI<BR>SECTIA III A CIVILĂ |21749/3/2005 |<b>Decizia civilă nr. 1057/2006 din 08.05.2006</b><BR> Președinte: DANIELA ADRIANA BÎNĂ; judecător: IOANA A.HEROLD PETRE, judecător: RALUCA MOGLAN, Grefier: DIANA ȘULEA <BR> Observații: Copilul încredințat tatalui. Mama a cerut creșterea programului de legături personale la jumătate din toate vacanțele școlarului, în ciuda opoziției minorului. Curtea a admis recursul mamei pe considerentul că un astfel de program de legături personale va permite refacerea legăturilor afectate dintre copil și părintele nerezident<BR> |[https://docs.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PYzc2Y2NlOTItNmM4NC00Nzk1LTgyMGYtNWRlYTRmMjM3NmEw Decizie] |- |Curtea de Apel<BR>București |3638/300/2008 |<b>Decizia civilă nr. 943/2010 din 23.09.2010</b><BR> Președinte: XXXXXXXXXXXXXXXX; Grefier: XXXXXXXXXXXXXX <BR> Observații: Curtea păstrează nemodificate deciziile instanțelor de fond și se apel care nu au redus programul de legături personale ale părintelui nerezident în ciuda opiniilor exprimate de minorul de 13 ani în sensul reducerii acestor interacțiuni. Curtea a concluzionat că instanțele de apel și fond în mod corect au interpretat că interesul superior al minorului nu este egal cu ceea ce spune minorul afectat de conflictele între părinți și de influențele provenind din partea părintelui rezident. Curtea a constatat că programul și asa limitat de legături personale dintre minor și părintele său (un weekend la două săptămâni) de abia poate servi dezideratului refacerii legăturilor personale dintre minor și familia părintelui nerezident. Prin urmare Curtea a respins cererile părintelui rezident de a se reduce și mai mult acest program invocând jurisprudența CEDO relevantă în materie<BR> |[https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PeXBEZ3laRF9ubVk/edit Decizie] |- |Tribunalul<BR>București |6698/94/2009<br>Cazul Uzunov |<b>Decizia civilă nr. NR.1181A din 08.11.2010</b><BR> Președinte: C.C.; Judecător: L.I.C.; Grefier: V.A. <BR> Observații: Minorele de 7 și 9 ani au fost reîncredințate tatălui în baza probării faptului că decizia instanței de fond nu a fost argumentată pe o bază obiectivă fiind decisă doar în baza prezumției că ''"fetele au nevoie de îngrijirea pe care numai o mamă o poate acorda copiilor"'' și pe observația că ''"modul în care mama a gestionat situația contravine fundamental interesului superior al copilului, contribuind la accentuarea separării celor două fetițe de tatăl lor, cu riscul de a face această separare ireversibilă"'', cu alte cuvinte s-a depistat fenomenul de alienare parentală determinat de acțiunile și manipulările mamei asupra fetițelor<BR> |[https://docs.google.com/leaf?id=0BwzMKPb_SwDLNDZmNmY0YWUtMTI1OS00N2IwLWEyYzYtMmNhMmM5YjhiZTYx&hl=en Decizie Tribunal] |- |Curtea de Apel<BR>Constanța |XXXX/XXX/XXXX |<b>Decizia civilă nr. 6/FM/2009 din 23.01.2009</b><BR> Președinte: XXXXXXXXXXXXXXXX; Grefier: XXXXXXXXXXXXXX <BR> Observații: Deși tributară concepției de stil vechi precum că un program de legături personale de tipul ”un week-end din doua” este suficient între părintele nerezident și copil, hotărârea are unele prevederi interesante din prisma explicării faptului că unitatea de învățământ are obligații pozitive de a informa părintele nerezident la cerere și din oficiu, privitor la situația școlară a copilului. Hotărârea re-statuează faptul că limitarea dreptului la vizită al părintelui nerezident reprezintă o măsură ce poate fi dispusă doar în situații excepționale<BR> |[https://docs.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PVGcxTzBFMEFYaXM Link] |- |Judecătoria<BR>Avrig |175/787/2013 |<b>Sentința civilă nr. 559/2013 din 12.11.2013</b><BR> Președinte: XXXXXXXXXXXXXXXX; Grefier: XXXXXXXXXXXXXX <BR> Observații: Sentință novatoare prin faptul ca în cazul unor părinți cu nivel de conflict parental mare și copil alienat parental instanta a decis ca transferul copilului sa se facă în fata instituției de învățământ iar nu la domiciliul copilului (care este și domiciliul părintelui alienator). Pentru a reduce nivelul de conflict inter-parental transferul va fi efectuat de către bunica sau unchiul matern iar nu de către mama alienatoare. În plus pentru a se putea audita modul în care mama alienatoare comunica cu privire la copil, instanta a decis ca comunicarea intre părinti sa se realizeze prin intermediul e-mailului, pentru a exista probe reale ca mama informează pe tata privitor la situația școlară sau medicala a copilului, respectiv la deciziile importante ce trebuiesc luate privitor la copil. În mod corect instanta nu a găsit ca "conflictul dintre părinti" ar fi un motiv temeinic de a se refuza părintelui nerezident dreptul de a exercita autoritatea părintească asupra copilului<BR> |[https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PcHk2N056VXZ3WnM/edit Sentință Judecătorie] |- |Judecătoria Sectorului 2<BR>Sectorului 2 |24672/300/2013 |<b>Decizia civilă nr. 175/787/2013 din 28.05.2014</b><BR> Președinte: Valentina Petrescu; Grefier: N/A <BR> Observații: Copilul alienata de către tată și bunica din partea mamei (!!). Instanța recunoaște fenomenul de alienare parentală și ia măsura stabilirii locuinței copilului la mamă<BR> |[https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PTG1vNnhFczNrcm8 Link] |- |Judecătoria<BR>Sector 5 București |16666/302/2013 |<b>Decizia civilă nr. 329/2014 din 23.10.2014</b><BR> Președinte: ELENA VALENTINA SORESCU; Grefier: MAGDALENA CONSTANTIN <BR> Observații: Instanța recunoște alienarea și decide un program gradual de restaurare a legăturilor personale dintre minora de cinci ani și părintele alienat. Pentur 2 luni cei doi se vor întâlni la sediul DGASPC, apoi pentru alte două luni se vor întâlni nesupravegheați în afar alocuinței mamei iar peste încă două luni copilul va putea inclusiv înnopta la reședința tatălui nerezident. Citat: "Mai mult, aceasta [minora] manifestă o anumită reticență în relația sa cu tatăl, refuzând sau acceptând cu greu întâlnirile cu tatăl său mai ales atunci când nu este prezentă mama sau bunica maternă, atitudine determinată de anumite erori comportamentale comise de mamă, de conduita nepotrivită a acesteia în abordarea situației și de neînțelegerile dintre părinți, așa cum rezultă din raportul de expertiză psihologică judiciară de la filele 130 - 150 din al doilea volum al dosarului și din întreg probatoriu administrat în cauză [...] Afecțiunea paternă reprezintă un element de echilibru în viața oricărui copil contribuind la crearea un climat pozitiv de dezvoltare. Instanța constată că, având în vedere că se impune modificarea conținutului dreptului tatălui de a păstra legătură cu minora, între părți apar neconcordanțe sub aspectul modalității în care să se desfășoare acest program. La alegerea modalității concrete de exercitare a acestui drept, instanța urmează să țină cont de interesul superior al copilului, respectiv de necesitatea ca părintele în discuție să - l poată vedea pe minor și să țină personal legătura cu el, pentru a constata felul în care i se asigură îngrijirea, creșterea și sănătatea, dezvoltarea fizică și morală și pentru a putea realiza și o apropiere sufletească normală între copil și părintele respectiv, fără însă ca aceasta să interfereze cu activitățile normale ale copilului sau cu relația cu celălalt părinte, precum și fără a afecta sentimentul de stabilitate de care trebuie să beneficieze minorul. Instanța va avea în vedere la stabilirea programului de vizitare atașamentul minorei față de mamă, vârsta acesteia și starea psihică și emoțională a minorei. Astfel, instanța reține că minora prezintă o formă ușoară de alienare parentală, aș a cum rezultă din raportul de expertiză psihologică judiciară, ca urmare a erorilor comportamentale ale mamei, care nu a reușit nici în prezent să depășească resentimentele și frustrările personale generate de comportamentul reclamantllui - pârât din timpul căsătoriei."<BR> |[https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PMWM2MjB6Z1djRUk/edit Sentință] |- |Judecătoria Brăila<BR> |19843/196/2014 |<b>Decizia civilă nr. 287/2015 din 22.01.2015 </b><BR> Președinte: Alina Aurora Nicolau; Grefier: XX<BR> Observații: În cauza de fața instanța identifica sindromul alienării parentale, recunoscut constant în practi a Curtii Europene a Drepturilor Omului prin numeroasele sale decizii prin care Curtea a constatat încălcări ale prevederile art. 8 referitor la dreptul la viața privata și la familie deoarece statul nu a protejat părintele privitor la fenomenul alienării parentale (ex.Cauza Mincheva vs. Bulgaria, decizia din data de 02.09.2010, Cauza Zavrel vs. Cehia, decizia din data de 18.04.2007).<BR> |[https://docs.google.com/file/d/0B_hBtkRCmC_ldXVwbk92VDhuaHZTdi00ZmtEVVhZQ0RVdmI4/edit Sentință] |- |Judecătoria Sectorului 3<BR> |37515/301/2013 |<b>Decizia civilă nr. XXXXXXX </b><BR> Președinte: Madalina Muscalu; Grefier: XX<BR> Observații: În cauza de fața instanța identifica sindromul alienării parentale si conflictul dintre parinti si dispune un program de legaturi personale al tatalui cu minorele la sediul DGASPC Sector 3 si consiliere psihologica pentru parinti. Dispozitivul sentintei este foarte detaliat si exact precizat ce trebuie sa faca fiecare parte<BR> |[https://drive.google.com/open?id=0Bx0vyhQprobtU05TX2dKcldlX0U&authuser=0 Sentință] |- |Judecătoria Sectorului 4<BR> |7439/4/2015 |<b>SENTINTA CIVILĂ NR. 11701</b> PREȘEDINTE: Claudiu C. Ulariu GREFIER: Florența Boc</BR> Observații:Astfel, instanța reține că minora prezintă o formă ușoară de alienare parentală, așa cum rezultă din raportul de expertiză psihologică judiciară, ca urmare a erorilor comportamentale ale mamei, care nu a reușit nici în prezent să depășească resentimentele și frustrările personale generate de comportamentul pârât din timpul căsătoriei și după divorț. |[https://drive.google.com/file/d/0B1wsb9ANWg4PQ2l4TkhOOGpHWjA/view Sentință] |- |Judecătoria Moreni<br> |XXXXXXXXX |<b>SENTINTA CIVILĂ NR.569</b> PREȘEDINTE: XXXXXXXXX GREFIER: XXXXXXXX</BR> S-a luat în examinare cauza civilă având ca obiect stabilirea domiciliu minor, formulată de reclamantul - , în contradictoriu cu parata - .Dezbaterile în cauză au avut loc în şedinţa publică din ..., fiind consemnate în încheierea de şedinţa de la acea dată, ce face parte integrantă din prezenţa, când instanţă, pentru a da posibilitatea reclamantului să depună concluzii scrise, a amânat pronunţarea la ....., dată la care, |[https://drive.google.com/file/d/0B1wsb9ANWg4PRk4xLUxLWDFxU0E/view Sentință] |- |Judecătoria Sectorului 6 |10766/303/2013 |<b>SENTINŢA CIVILĂ NR. 6879</b> Instanţa atrage atenţia părţilor ca pe viitor să respecte anumite obligaţii ce le revin în calitate de părinţi, pentru a răspunde corespunzător nevoilor minorilor, corespunzător recomandărilor făcute de psihologii desemnaţi de către instanţă, în rapoartele de evaluare efectuate, pentru a nu prejudicia în mod iremediabil relaţiile dintre membrii familiei. |[https://drive.google.com/file/d/0B1wsb9ANWg4PeGtodDlmQkp0N2s/view Sentință] |- |Judecătoria-Slatina |7844/311/2013 |Constanta perimata cererea formulata de reclamantul B, cu domiciuliu in ...., judetul contradictoriu cu parata, cu acelasi domiciul , citata si comuna ...., sat ...., judetul...., la familia parintii sai, prin curator, avocat..., cu domiciliul..., judetul Olt avand ca obiect "excercitarea autoritatea parinteasca, stabilirea domiciliu minor si pensie de intretrinere" |[https://drive.google.com/file/d/0B1wsb9ANWg4PMWhYNzY3M3hfMkk/view Sentință] |- |Judecătoria Carei |Dosar nr. 1355/218/2012 |Admite cererea formulata de petenta EC in dosar nr.1355/218/2012 domiciliata in Carei, ca intemeiata. |[https://drive.google.com/file/d/0B1wsb9ANWg4PU2Fzc0NpMkp4SDg/view Sentință] |- |Judecătoria Ploiesti |15821/281/2014 |S-a considerat că pedeapsa cu închisoarea, chiar in modalitatea suspendării sub supraveghere, astfel cum a solicitat reprezentantul parchetului este prea aspră, nefiind proporţională cu circumstanţele reale de producere a faptei, precum si cu cele personale a inculpatei ( integrată in societate ) |[https://drive.google.com/file/d/0B1wsb9ANWg4PUGJUMzJSeWxnV0E/view Sentință] |- 1teljcf8y0puvrgpuun2lutipb9a74o Protejarea legăturilor personale ale minorului/Rolul executorului 0 5135 20179 2012-11-04T08:56:09Z CustodieMinori 1855 Pagină nouă: Un executor capabil poate pune presiuni asupra peroanelor care împiedică legăturile personale ale copilului cu părintele luând notă de conformarea respectivei persoane cu pri... 20179 wikitext text/x-wiki Un executor capabil poate pune presiuni asupra peroanelor care împiedică legăturile personale ale copilului cu părintele luând notă de conformarea respectivei persoane cu privire la obligația de a transfera minorul. Procedura este detaliată în codul de procedură civilă. Pasajele relevante se găsesc '''[https://docs.google.com/document/d/1F3l1_UJ-crhFIO8IGQ7fM2oDDum9lFFwmZ97yNGIJEY/edit aici]''' otrhl812edir02h2mg0saxtcjv4n83k Jurisprudența nouă în materia încredințării minorilor/Exemple jurisprudență nouă privitoare la pensia de întreținere minor 0 5136 35451 35450 2019-06-15T09:14:18Z CustodieMinori 1855 /* Hotărâri care decid pensia în natură */ 35451 wikitext text/x-wiki <<[[Inițiativa privitoare la pensia de întreținere minor]] ==== Hotărâri privitoare la cuantumul obligației de întreținere ==== * Stabilirea obligației de întreținere in situația pluralității de copii [https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PTkZsLVBicmY4bzg aici] sau [http://www.legal-land.ro/stabilirea-obligatiei-de-intretinere-in-situatia-pluralitatii-de-copii/ aici] * Neintroducerea normei de hrană pentru polițiști/militari în suma la care se aplică coeficienții legați de obligația de întreținere [https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PYmF2WVZScEhyMG8 aici] ''"În contextul în care toate aceste drepturi pot fi socotite ca având o destinație specială (compensarea efortului depus în condiții speciale de activitate) şi, uneori, se suprapun, criteriul afectaţiunii pentru includerea ori excluderea drepturilor de natură salarială din baza de calcul al pensiei de întreținere se diluează, fiind dificil de aplicat de la caz la caz. În plus, există riscul ca raportul de proporționalitate dintre starea de nevoie a creditorului și mijloacele de care dispune în concret debitorul să fie rupt"'' ==== Sentințe care decid suspendarea pensiei în bani pe perioada cât copilul locuiește la părintele nerezident ==== Suspendarea plății pensiei de întreținere pe perioada vacanțelor de vară (în condițiile în care copilul locuiește timp semnificativ la locuința părintelui nerezident * exemplu jurisprudențial, Curtea de Apel Craiova, Decizia 318/12.11.2007 a Tribunalului Olt [https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PMGI0NjQxNDgtZmRmMy00YjFmLTkyMzYtMmVhOGYwYTAzOTg0 aici] ''”obligația legală de întreținere a părintelui fata de copilul sau, prev. de art. 86 alin.1, alin. 3 cod familiei se execută în natură sau prin plata unei pensii în bani, în conformitate cu art. 93 alin. 1 codul familiei. În speța, câtă vreme copilul s-a aflat la tatăl său, care s-a ocupat de creşterea şi îngrijirea sa, acesta şi-a îndeplinit în natură obligația legală de întreținere la care se refera disp. legale enunțate, neexistând astfel nici un temei legal ca, pentru aceiași perioada de timp tatăl sa fie socotit ca având în continuare calitatea de debitor al aceleiași obligaţii de întreținere prin stabilirea unei pensii şi în bani, deși aceasta obligație s-a stins prin plata, respectiv prin executare în natură.”'' * exemplu jurisprudențial, Curtea de Apel București, Tribunalul București [https://drive.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PZDg1ZTAyMDgtMmMzMy00YzRlLTg3YTMtNTgzNmFiMzIxOGNl/view?ddrp=1&hl=en# aici] ''„Tribunalul apreciază că, în funcție de perioada în care cei doi copii vor sta efectiv sub îngrijirea tatălui perioade mai mari de timp, cum ar fi în cazul vacanțelor, cei doi părinţi pot conveni cu privire la restituirea sumelor aferente întreținerii și numai în cazul în care nu va interveni o soluţie amiabila sub acest aspect, partea interesată se va adresa instanței pentru restituirea sumei alocată altui scop.”'' ==== Hotărâri care decid pensia în natură ==== {| class="wikitable" ! Instanța ! Dosar ! Observații ! Link |- |ICDCSJ<BR>RIL |Dosar 2960/1/2018 |<b>Decizia nr.6 în dosarul nr.2960/1/2018</b><BR> Președinte: XXXXXXXXXXXXXXXX; Grefier: XXXXXXXXXXXXXX <BR> În interpretarea şi aplicarea unitară a dispoziţiilor art. 1.616 - 1.618 lit. c) raportat la art. 499, art. 514 alin. (1) şi (3), art. 515, art. 525 alin. (1), art. 529 - 531 din Codul civil şi art. 729 alin. (3) şi (7) din Codul de procedură civilă, instanţa de tutelă va putea dispune compensaţia obligaţiilor de întreţinere datorate de fiecare părinte copilului care nu locuieşte cu acesta, până la limita celei mai mici dintre ele şi în măsura în care compensația nu contravine interesului superior al copilului. Obligatorie, potrivit dispozițiilor art. 517 alin. (4) din Codul de procedură civilă. Pronunţată în şedinţă publică, astăzi, 11 februarie 2019. |[http://portal.just.ro/300/SitePages/Dosar.aspx?id_dosar=30000000000168390&id_inst=300 Minută]<BR>[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PemRDX3NmM0drdjA Sentință] |- |Judecătoria<BR>Sector 2 |16349/300/2011 |<b>Decizia în dosarul nr. 16349/300/2011 din 14.09.2012</b><BR> Observații: Sentință care are multe elemente novatoare, în spiritul ideii de autoritate părintească exercitată în comun. Privitor la pensia de întreținere instanța decide explicit suspendarea plății pensiei în luna în care copilul locuiește la părintele nerezident conform recomandărilor din iurispedia (a se vedea comentariile de la [http://www.iurispedia.ro/i/CCiv:Art._402 art. 402])<BR> |[http://portal.just.ro/300/SitePages/Dosar.aspx?id_dosar=30000000000168390&id_inst=300 Minută]<BR>[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PemRDX3NmM0drdjA Sentință] |- |Judecătoria<BR>Tulcea |6920/327/2012 |<b>Decizia civilă nr. XXXX/XXXXXX din 09.11.2012</b><BR> Președinte: XXXXXXXXXXXXXXXX; Grefier: XXXXXXXXXXXXXX <BR> Observații: Pe ordonanță președințială, în contradictoriu se dispune exercitarea provizorie a autorității părintești de către ambii părinți, asupra fiului lor minor, stabilirea provizorie a locuinței minorului la domiciliul tatălui și <b>obligația provizorie de întreținere în natură</b> de către ambii părinți în favoare fiului lor minor, până la soluționarea irevocabilă a dosarului civil nr. 6818/327/2012 al Judecătoriei Tulcea. Cu recurs, în termen de 5 zile de la pronunțare<BR> |[http://portal.just.ro/327/SitePages/Dosar.aspx?id_dosar=32700000000049719&id_inst=327 Minută]<BR>Hotărâre |- |XXXXXXXXXXX<BR>XXXXXXXXXXX |12792/303/2012 |<b>Decizia civilă nr. XXXX/XXXXXX din XX.XX.XXXX</b><BR> Președinte: XXXXXXXXXXXXXXXX; Grefier: XXXXXXXXXXXXXX <BR> Observații: Pensia de întreținere este stabilită în sarcina ambilor părinți, la 1000 lei fiecare părinte. Respinge ca nefiind în interesul minorei învoiala părților privind desfășurarea relației personale minoră/tată conform unui program de vizită prestabilit; Menține neîngrădit dreptul minorei de a avea relații personale cu tatăl.<BR> |[http://portal.just.ro/303/SitePages/Dosar.aspx?id_dosar=30300000000158515&id_inst=303 Minută]<BR>Hotărâre |- |Curtea de Apel<BR>Pitești |18828/280/2010 |<b>Decizia civilă nr. 519/2013 din 07.02.2013</b><BR> Președinte: Veronica Bădescu; judecători: Florina Andrei, Jeana Dumitrache Grefier: Maria Gîrtan <BR> Observații: Curtea de Apel a redus obligația de întreținere luând în calcul ratele mari la bancă ale debitorului obligației de întreținere<BR> |[http://portal.just.ro/46/SitePages/Dosar.aspx?id_dosar=28000000000123396&id_inst=46 Minută]<br>[https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PS2tzaVRMWjFXOG8/edit Hotărâre] |- |Judecătoria<BR>Sectorului 6 |17743/303/2011 |<b>Sentința civilă nr. 1594/2012 din 21.02.2012</b><BR> Președinte: XXXXXXXXXXXXXXXX; Grefier: XXXXXXXXXXXXXX <BR> Observații: Prima sentință din România în care instanța luând notă de disensiunile dintre părinți, odată cu reinstaurarea autorității părintești a indicat (în mod corect consideră ARPCC) modalitatea plată în natură a pensiei de întreținere minor.<BR> |[http://portal.just.ro/303/SitePages/Dosar.aspx?id_dosar=30300000000134675&id_inst=303 Minuta]<br>[https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PRjlKdzlxbC1VWUk/edit Link] |- |Judecătoria<BR>Sector 4 |21540/4/2012 |<b>Decizia civilă nr. 4080/2013 din 16.04.2013</b><BR> Președinte: Daniela Pantazi; Grefier: Florența Boc <BR> Observații: Probabil prima sentință din România în care un judecător, analizând interesul superior al copilului, a decis o soluție de tip custodie comună fizică (locuință alternantă) pentru minor, în contextul neînțelegerii dintre părinții care locuiau aproape unul de altul. Instanța a simplificat situație pensiei de întreținere stabilind compensarea acestei obligații, obligație de care ambii părinți se vor achita în natură.<BR> |[http://portal.just.ro/3/SitePages/Dosar.aspx?id_dosar=400000000171082&id_inst=3 Minuta]<BR>[https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PLXByTHVaUzhXQ0k Sentință] |- |Tribunalul Ilfov |3930/94/2012 |Admite suspendarea executarii silite vremelnice pentru pensia de intretinere |[http://portal.just.ro/93/SitePages/Dosar.aspx?id_dosar=9300000000003999&id_inst=93 Minuta]<br>[https://drive.google.com/open?id=0Bx0vyhQprobtazJuTG96aThtUE0&authuser=0 Sentință] |- |Judecatoria Deva |13250/221/2011 |Admite pensia in natura |[http://portal.just.ro/221/SitePages/Dosar.aspx?id_dosar=22100000000059477&id_inst=221 Minuta]<br>[https://drive.google.com/open?id=0Bx0vyhQprobtVVZRdGFvWFgxNDA&authuser=0 Sentință]<br>[http://blog.arpcc.ro/2014/01/judecatoria-deva-conditiile-stabilirii.html blog] |- |Tribunalul Bucuresti |19521/301/2009 |'''Decizia civilă nr.8546/2013 din 15.05.2013'''<br> Observații: Solutia pe scurt: Admite cererea . Admite cererea reconvențională. Majorează obligația de întreținere stabilită în sarcina pârâtului prin sentința civilă nr. 10610/20.10.2009 pronunțată de Judecătoria Sectorului 3 București în dosarul nr. 19521/301/2009 de la suma de 300 euro lunar la 7.000 lei noi lunar începând ca data introducerii cererii – 12.07.2012 – și până la majoratul minorului Reghecampf Luca David Andrei, născut la data de 15.03.2002, urmând ca pârâtul reclamant să execute obligația în natură în limita sumei de 7.000 lei lunar. |[https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PMnJTTUxmbzBiOEE/edit Minuta]<br>Sentință |- |Judecătoria Liești |1419/838/2012 |'''Decizia civilă nr. 21/2013 din 22.01.2013'''<br> Observații: Solutia pe scurt: Admite acțiunea civilă, modificată. Admite în parte acțiunea civilă formulată de pârâta reclamantă. În temeiul art 373 litera b) coroborat cu art 379 alin 1 cod civil, declară desfăcută prin divorț din culpa pârâtei. |[http://portal.just.ro/838/SitePages/Dosar.aspx?id_dosar=83800000000013661&id_inst=838 Minuta]<br>[https://docs.google.com/document/d/1YufKX2R1P42NhMprVKkiabFDGkIY_YvztSOGIT0R5Ag/edit Sentință] |- |Curtea de apel Bucuresti |15633/302/2012 |'''Decizia civilă nr.327 din 26.02.2014'''<br> Observații: Cu scor 2 la 1 (adică președintele completului a fost infirmat la vot de către ceilalți doi membri ai completului de 3 judecători, și în final dat o “opinie separata” minoritara) CA București a hotărât sa acorde, măcar parțial, pensie în natura părintelui nerezident. Asa am primi circa 800 lei în bani si 150 lei in natura. Aceasta decizie este un succes al ARPCC ... în sensul ca tot demersul a fost făcut pentru a creea jurisprudența de calitate |[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35POU14UVBQaktzMWc Selecție<BR>relevantă]<BR><BR>[https://drive.google.com/open?id=0B1wsb9ANWg4PaS1sNGpEU1hRd3c Decizie] |- |XXXXXXXXXXX<BR>XXXXXXXXXXX |26295/300/2012 |<b>Decizia civilă nr. XXXX/XXXXXX din XX.XX.XXXX</b><BR> Președinte: XXXXXXXXXXXXXXXX; Grefier: XXXXXXXXXXXXXX <BR> Observații: Reduce pensia de intretinere minor de la 7000 cat a fost stabilita in prima instanta la doar 3792 lei. Decide ca obligatia de intretinere se va face <b>in natura</b> lucru care este destul de rar intalnit in practica judecatoreascaX<BR> |[http://portal.just.ro/3/SitePages/Dosar.aspx?id_dosar=30000000000226025&id_inst=3 Minuta]<BR>Decizie |- |XXXXXXXXXXX<BR>XXXXXXXXXXX |XXXX/XXX/XXXX |<b>Decizia civilă nr. XXXX/XXXXXX din XX.XX.XXXX</b><BR> Președinte: XXXXXXXXXXXXXXXX; Grefier: XXXXXXXXXXXXXX <BR> Observații: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX<BR> |[http://XXXXXXX.XXX.XXX Link] |- |XXXXXXXXXXX<BR>XXXXXXXXXXX |XXXX/XXX/XXXX |<b>Decizia civilă nr. XXXX/XXXXXX din XX.XX.XXXX</b><BR> Precum şi cererea de stăruinţa în executare silită din data de ...., formulate de creditorul ...., prin care acesta a solicitat executarea silită a bunurilor mobile aflate la domiciliu debitoarei ..., prezumate aparţinând debitoarei în temeiul 732. Alin.(4) C.Proc.Civ., |[https://drive.google.com/file/d/0B1wsb9ANWg4PS0k3ZEhTR3JpZzQ/view Decizie] |- |XXXXXXXXXXX<BR>XXXXXXXXXXX |XXXX/XXX/XXXX |<b>Decizia civilă nr. XXXX/XXXXXX din XX.XX.XXXX</b><BR> Persoanele care vor să cumpere imobilul la licitaţie sunt obligate să depună la Raiffeisen Bank în contul de consemnaţiuni ...., la dispoziţia executorului judecătoresc, până la termenul stabilit pentru vânzare, o cauţiune reprezentând 10% din preţul la care a fost evaluat imobilul, iar recipisa împreună cu oferta de cumpărare va fi depusă la biroul executorului judecătoresc. Asemenea, persoanele care s-au înscris la licitaţie se vor prezenta la data şi ora stabilite pentru vânzare, la sediul Biroului executorului judecătoresc. |[https://drive.google.com/file/d/0B1wsb9ANWg4PTV9DYmtmSU9iTDA/view Decizie] |} tfo0j66k4s7rch3eez9updi3sl26euh Ion Cîrnaț 0 5138 34429 20187 2017-03-21T11:34:57Z Power X 5696 34429 wikitext text/x-wiki Născut la 12 februarie 1997 în Republica Moldova, în raionul Florești Sat.Ghindesti. A terminat Gradinita or.Ghindesti,apoi Scoala or.Ghindesti.Student al Colegiului Cooperatis din Chisinau Str.Decebal 66. Locatar al caminmului nr.2 str.Trandafirilor 2\3 .Mama sa fiind Vinzatoare la orasul Moscova Russia. Un om fidel,educat,prezentind regulat biserica, foarte amabil, prietenos, iertător. h2v2yx6ij9p23rx1d05usn698if8vlk Jurisprudența nouă în materia încredințării minorilor/Exemple reinstaurare autoritate părintească 0 5139 35735 34376 2020-04-14T09:37:40Z NicoScribe 6313 cf. [[Special:LintErrors]] 35735 wikitext text/x-wiki Trebuie puse in formatul tabelar: * [https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PNXdCLWtSMG5lV1E Sentinta Resița] * [http://www.legal-land.ro/exercitarea-autoritatii-parintesti-de-catre-un-singur-parinte-motive-temeinice/ Refuzul Tribunalului Teleorman de a accepta decizia judecătoriei de acordare a custodiei unice] {| class="wikitable" ! Instanța ! Dosar ! Observații ! Link |- |Judecătoria<BR>Cluj |6709/211/2012 |<b>Decizia civilă nr. XX din 29.06.2012</b><BR> Președinte: XXXXXXXXXXXXXXXX; Grefier: XXXXXXXXXXXXXX <BR> Observații: Se (re)stabilește autoritatea părintească asupra minorului pentru ambii părinți. Se stabilește locuința minorului în Canada la adresa unde locuiește tatăl și se specifică că deciziile privitoare la educația minorului vor fi luate de către tată. <BR> |[https://docs.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35Pd21pNVBxTldocGs Sentință] |- |Judecătoria<BR>Arad |20902/55/2014 |<b>Sentința civilă nr. XX din 15.10.2015</b><BR> Observații: Se (re)stabilește autoritatea părintească asupra minorului pentru părintele care locuiește în Suedia, în contradictoriu cu părintele rezident care locuiește în țară. Părintele rezident a invocat "autoritatea de lucru judecat" pentru a se opune acțiunii părinelui nerezident<BR> |[http://portal.just.ro/55/SitePages/Dosar.aspx?id_dosar=5500000000177526&id_inst=55 Sentință] |- |Judecătoria<BR>Cluj |7292/211/2012 |<b>Sentința civilă nr. [ngo412] din 29.06.2012</b><BR> Președinte: XXXXXXXXXXXXXXXX; Grefier: XXXXXXXXXXXXXX <BR> Observații: dispune exercitarea autorității părintești în comun pentru cei doi minori<BR> |[https://docs.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PZ2JNZkg4dE1nQlE minuta]<br>Sentință |- |Judecătoria<BR>Sector 6 |2418/303/2012 |<b>Sentința civilă nr. XXXX/2012 din 05/07/2012</b><BR> Președinte: XXXXXXXXXXXXXXXX; Grefier: XXXXXXXXXXXXXX <BR> Observații: Reinstaurează autoritatea părintească comună (custodie comună legală) asupra unei minore de 3 ani după ce anterior, pe vechiul cod al familiei se decisese încredințarea (custodie unică) către mama copilului. Sentința este interesantă jursprudențial prin faptul că '''stabilește explicit locuința copilului la o adresă identificabilă''' și prin faptul că modifică măsura dispusă prin sentința civilă din procesul anterior de custodie unică privind desfășurarea relației personale minoră/tată conform unui program de vizită prestabilit, dispunând <b>desfășurarea neîngrădită a relațiilor personale dintre tată și minor</b>. De asemenea interesantă jurisprudențial este si abordarea Curții de Apel București care '''oferă o soluție de identificare ne-echivocă a weekendurilor în care părintele nerezident va interacționa cu copilul''' (o formulare mult mai fericită decât faimosul "primul și al treilea wekeend din lună") și anume "în toate sfârșiturile de săptămână în care duminica este o zi impară".<BR> |[http://portal.just.ro/303/SitePages/dosar.aspx?id_inst=303&id_dosar=30300000000148071 Sentință]<br> [http://portal.just.ro/3/SitePages/dosar.aspx?id_inst=3&id_dosar=30300000000148071 Decizie]<br> [http://portal.just.ro/2/SitePages/dosar.aspx?id_inst=2&id_dosar=30300000000148071 Decizie]<br> |- |Judecătoria<BR>Sector 6 |2418/303/2012 |<b>Sentința civilă nr. 6259/2012 din 05.07.2012</b><BR> Președinte: XXXXXXXXXXXXXXXX; Grefier: XXXXXXXXXXXXXX <BR> Observații: S-a respins excepția autorității de lucru judecat și s-a reinstaurat autoritatea părintească comună asupra minore. S-a respins de asemenea cerere ambilor părinți ca instanța să stabilească un program de legături personale cu minora având în vedere că dreptul de a avea relații personale cu copilul este un drept izvorât din lege (nu acordat prin hotărâre judecătorească) pentru a cărui realizare nu este necesară calea acțiunii în justiție (art. 401 alin. 2 - stabilește că instanța de tutelă va decide asupra modalității de exercitare a drepturilor personale doar când părinții nu se înțeleg asupra acestui aspect). <BR> |[http://portal.just.ro/303/SitePages/Dosar.aspx?id_dosar=30300000000148071&id_inst=303 Minuta]<br>[https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PWGdIVE5tbGhaNDA/edit Sentință] |- |Judecătoria<BR>Sector 2 |39500/300/2011 |<b>Sentința civilă nr. 1872 din 06.02.2013</b><BR> Președinte: PETRESCU VALENTINA LILIANA ; Grefier: STOIAN ELENA LUMINIȚA<BR> Observații: S-a reinstaurat autoritatea părintească comună pierdută ca urmare a unui proces pe codul familiei. Pe lângă clasicul un weekend din două, părintele nerezident a obținut dreptul de a interacționa cu copiii după un program săptămânal de legături personale care cuprinde o zi pe săptămână (miercurea) în care părintele nerezident poate să interacționeze cu copilul timp de 4 ore<BR> |[http://portal.just.ro/300/SitePages/Dosar.aspx?id_dosar=30000000000191655&id_inst=300 Minuta]<br>[https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PQ0hYeV9XMmlhNUE/edit Sentință Judecătorie] |- |Judecătoria<BR>Sector 5 |15633/302/2012 |<b>Sentința civilă nr. 10203/2012 din 20 decembrie 2012</b><BR> Președinte: ADELA CÎRSTEA; Grefier: FLORINA STOICA <BR> Observații: S-a reinstaurat autoritatea părintească comună pierdută ca urmare a unui proces pe codul familiei. Părintele nerezident a obținut dreptul de a interacționa cu copiii două zile pe săptămână, de la terminarea programului școlar și până la orele 20:00. Nu s-a acceptat cererea părintelui nerezident de a se achita de obligația de întreținere în natură, contrar prevederilor exprese ale NCC<BR> |[http://portal.just.ro/302/SitePages/Dosar.aspx?id_dosar=30200000000163412&id_inst=302 Minuta]<br>[https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PcV9semJDRDgzMGM/edit Sentință Judecătorie] |- |Judecătoria<BR>Cluj |7292/211/2012 |<b>Decizia civilă nr. 20906/2012 din 29.10.2012</b><BR> Președinte: MLL; Grefier: SC <BR> Observații: Reinstaurare autoritate părintească comună în condițiile existenței unui conflict relativ redus între părți. Reinstaurare autoritate părintească comună și stabilirea locuinței minorului la părintele anterior-necustodian, în altă țară, conform înțelegerii celor doi părinți<<BR> |[http://portal.just.ro/211/SitePages/Dosar.aspx?id_dosar=21100000000182705&id_inst=211 Minuta]<br>[https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PblhkZDFPOU5xLUk Link2]<BR>[http://portal.just.ro/211/SitePages/Dosar.aspx?id_dosar=21100000000182705&id_inst=211 Minuta]<BR>[https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PQmZNSTlldFR2RW8 Link] |- |Curtea de Apel<BR>Alba Iulia |XXXX/XXX/XXXX |<b>Decizia civilă nr. 80/2012 din 26.06.2012</b><BR> Președinte: XXXXXXXXXXXXXXXX; Grefier: XXXXXXXXXXXXXX <BR> Observații: Posibilitatea cenzurării convenției părinților de către instanță dacă înțelegerea părinților nu este în interesul superior al copilului. Instanța consideră că simpla înțeleger a părinților în sensul ca unul dintre ei să renunțe la autoritatea părintească nu este în interesul superior al copilului<BR> |Decizie<br>[https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PMm5sS3BlQVZ3dmM/edit Rezumat ECRIS] |- |Judecătoria<BR>Tulcea |6818/327/2012 |<b>Decizia civilă nr. 1033/2013XX din 19.03.2013</b><BR> Președinte: STELIAN ANUTI; Grefier: GREFIER ELENA PORNEALĂ <BR> Observații: Proces de reinstaurare autoritate părintească repornit ca urmare a intrării în vigoare a prevederilor privind autoritatea părintească comună. Copilul de 12 ani a spus în fața instanței că dorește să locuiască la tată. Odată cu reinstaurarea autorității părintești pentru părintele anterior necustodian, instanța a decis stabilirea locuinței minorului la chiar părintele anterior necustodian. Părintele anterior custodian a devenit părinte custodian nerezident<BR> |[http://portal.just.ro/327/SitePages/Dosar.aspx?id_dosar=32700000000049719&id_inst=327 Minuta]<br>[https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PUnBzU21Fd2pSSm8/edit Sentință] |- |Judecătoria <BR>Cluj-Napoca |8921/211/2012 |<b>Decizia civilă nr. 15822/2013 din 12.12.2013</b><BR> Președinte: George Barbura Turcu (Maria Gabriela Mot); Grefier: Roxana Zaharie <BR> Observații: Mama nerezidentă a recâștigat exercițiul autorității părintești pierdut pe vechiul cod al familieie în ciua opiziției tatalui, și în ciuda argumentelor invocate de părintele rezident: că aceasta ar crea confuzie pentru copil, că aceasta ar crelte nivelul de conflict dintre părinți, că mama locuiește departe de copil iar custodia comună nu este practică, că mama este bolnavă de epilepsie, etc. <BR> |[http://portal.just.ro/211/SitePages/Dosar.aspx?id_dosar=21100000000184354&id_inst=211 Minuta]<br>[https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PZWhPMU9sRlFNRFU Decizie] |- |Judecătoria<BR>Sector 4 |21540/4/2012 |<b>Decizia civilă nr. 4080/2013 din 16.04.2013</b><BR> Președinte: Daniela Pantazi; Grefier: Florența Boc <BR> Observații: Probabil prima sentință din România în care un judecător, analizând interesul superior al copilului, a decis o soluție de tip custodie comună fizică (locuință alternantă) pentru minor, în contextul neînțelegerii dintre părinții care locuiau aproape unul de altul. Instanța a simplificat situație pensiei de întreținere stabilind compensarea acestei obligații, obligație de care ambii părinți se vor achita în natură.<BR> |Minuta<br>[https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PLXByTHVaUzhXQ0k Sentință] |- |Judecătoria<BR>Sector 4 |30321/4/2011 |<b>Decizia civilă nr. 9865/2013 din 20.11.2012</b><BR> Președinte: Daniela Pantazi; Grefier: Florența Boc <BR> Observații: Analizând interesul superior al copilului, instanța a decis o soluție de tip custodie comună fizică (locuință alternantă) pentru minor, în contextul neînțelegerii dintre părinții care locuiau aproape unul de altul. Instanța a simplificat situație pensiei de întreținere stabilind compensarea acestei obligații, obligație de care ambii părinți se vor achita în natură.<BR>Hotărârea a fost însă schimbată la apel. |Minuta<br>[https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PSkliZ3FHWVpMc2M/edit Sentință] |- |Judecătoria<BR>Fagaras |646/226/2012 |Se reinstaureaza autoritatea parinteasca comuna deoarece aceasta est ein interesul superior al copilului.<BR> |[http://portal.just.ro/1372/SitePages/Dosar.aspx?id_dosar=137200000000005921&id_inst=1372 Minuta]<br>[https://drive.google.com/open?id=0Bx0vyhQprobtTnZLUzk4X0NJNHM&authuser=0 Sentință] |- |Curtea de Apel<BR>Alba Iulia |XXXX/XXX/XXXX |<b>Decizia civilă nr. XXXX/XXXXXX din XX.XX.XXXX</b><BR> Președinte: XXXXXXXXXXXXXXXX; Grefier: XXXXXXXXXXXXXX <BR> Observații: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX<BR> |[http://XXXXXXX.XXX.XXX Link] |- |Judecătoria CLUJ-NAPOCA |Dosar nr. 7292/211/2012 |Admite, în parte, cererea de chemare în judecată formulată şi precizată de către reclamantul pârât reconvenţional MTV cu domiciliul în ..... jud.Cluj, în contradictoriu cu pârâta reclamantă reconvenţional MIA cu domiciliul în ....., jud.Cluj. Dispune exercitarea în comun a autorităţii părinteşti asupra minorilor MT născută la data de ..... şi MO născut la data de ...... |[https://drive.google.com/file/d/0B1wsb9ANWg4PcGt5bnpFazVUNXc/view Sentință] |- |Curtea de Apel Alba Iulia |Decizia civilă nr.89/26.06.2012 |Curtea reţine că soluţia instanţei de apel a fost argumentata, chiar dacă succint, trimiterea la dispoziţiile art. 507 Ncc a fost corectă, neputându-se considera că hotărârea nu cuprinde motivele pe care se sprijină sau că motivele sunt străine de natura pricinii. De asemenea, cenzurarea tranzacţiei părţilor a fost conforma normelor legale în materie şi corespunde interesului superior al copilului. |[https://drive.google.com/file/d/0B1wsb9ANWg4PTGgxTVN6ZF84OVE/view Decizie civilă] |- |Judecătoria SECTORULUI 5 BUCUREŞTI |Dosar nr.7550/302/2008 |Tribunalul constata ca se impune incredintarea minorei catre intimata­ reclamanta-parata spre crestere si educare pentru a asigura un climat normal in viata minorei, astfel incat aceasta sa aiba posibilitatea de a dezvolta relatitii normale si cu mama acesteia, care a fost lipsita de prezenta minorei fara consintamantul sau, fiind alunqata practic din domiciliul conjugal de atmosfera tensionata creata si prin implicarea in viata de familie a sotilor a mamei apelantulul-parat-reclamant. |[https://drive.google.com/file/d/0B1wsb9ANWg4PcTRVWUN6WjVGcU0/view Decizie civilă] |- |Judecătoria Arad |DOSAR NR.19799/55/2011 |Acţiunea iniţială a fost formulată de reclamantă având ca obiect exercitarea autorităţii părinteşti, iar în acelaşi dosar pârâtul a formulat cerere reconvenţională, având ca obiect reglementarea programului de vizită al minorei de către pârât (care astfel a devenit reclamant-reconvenţional), cerere care a fost disjunsă şi s-a format dosarul nr. 19799/55/2011 |[https://drive.google.com/file/d/0B1wsb9ANWg4PaDgzSlpWVjZVUjQ/view Decizie civilă] |} 0twhcoo6bc4lwpgi9rv9n4dp2mxibxv Jurisprudența nouă în materia încredințării minorilor/Exemple de programe de vizitare acordate de instanța 0 5140 35738 35490 2020-04-14T09:41:58Z NicoScribe 6313 cf. [[Special:LintErrors]] 35738 wikitext text/x-wiki ---- ==== de pus in tabel dupa ce obtinem sentinta ==== * cazul Prigoana [http://portal.just.ro/301/SitePages/Dosar.aspx?id_dosar=30100000000469065&id_inst=301 aici] sentinta completa se poate descarca din ROLII [ngo3685] / Milian sa obtina si sa anonimizeze. * caz interesant la Judecatoria Gherla, mama in calitate de parinte nerezident a primit, in contradictoriu, un program mai amplu deecat clasicul "un weekend la 2 saptamani". Hotararea se poate descarca de [https://drive.google.com/open?id=1Kd6MQF4L-5icXcifcl86W2mNBAjn3wVd aici] {| class="wikitable" ! Instanța ! Dosar ! Observații ! Link |- |Judecătoria<BR>Sector 3 București |38143/301/2011 |<b>Sentința civilă nr. 2911/2012 din 15.02.2012</b><BR> Președinte: Georgeta Coman; Grefier: XXXXXXXXXXXXXX <BR> Observații: programul obținut în această sentință (1 weekend din două + 2 nopți pe săptămâna) ar trebui să fie spre “standard” dpdv al modului efectiv de încredințare a autorității părintești. ''Reducându-se'' dacă [[w:ro:părinte nerezident|părintele nerezident]] cere asta (de ex dacă părintele nerezident e în alt oraș sau dacă are un serviciu ce nu îi permite sa se ocupe de copil în timpul săptămânii) sau ''crescând'' până la 1 săptămână din 2 pentru părinții nerezidenți care cer și dovedesc ca pot să se ocupe de copii îndeaproape). Corespunde ''programului 4/14'' din planul parental, publicat [http://www.arpcc.ro/docs/plan-parental aici] <BR> |[https://docs.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PN3N6SUtTbW9TT0d0c2I3TlJSXzlyZw Minută]<br>[https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PNHY0czJZVnBNTDQ/edit Sentință] |- |Judecătoria<BR>Sector 2 București |Confidențial |<b>Decizia civilă nr. XXXX/XXXXXX din XX.XX.XXXX</b><BR> Președinte: Confidențial; Grefier: Confidențial <BR> Observații: ordonanță președințială finalizată cu un acord de mediere. Autoritate părintească comună și timp petrecut în mod egal de fiecare dintre părinți cu minor. Hotărârea este disponibilă pe situl judecătoriei respective<BR> |[https://docs.google.com/document/d/1mf8LzSlNhCBfjnb_r36XYsAFjrEQL-990M6VYsSUdGQ/edit Decizie Judecătorie] |- |Judecătoria<BR>Sector 6 |3587/303/2012 |<b>Sentința civilă nr. 2189/2012 din 08.03.2012</b><BR> Președinte: MV; Grefier: BE <BR> Observații: Deoarece părinții s-au înțeles asupra tuturor aspectelor legate de exercitarea în comun a autorității părintești, instanța a considerat că există o relație de colaborare între părinți care e mult mai benefică să continue neformalizată și neîngrădită de un program de legături personale, ținând cont că evoluția minorului va necesita nevoi diferite de la o etapă de dezvoltare la alta<BR> |[https://docs.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PTjEteWxhWVdKQjg Sentință Judecătorie] |- |XXXXXXXXXXX<BR>XXXXXXXXXXX |12792/303/2012 |<b>Decizia civilă nr. XXXX/XXXXXX din XX.XX.XXXX</b><BR> Președinte: XXXXXXXXXXXXXXXX; Grefier: XXXXXXXXXXXXXX <BR> Observații: Pensia de întreținere este stabilită în sarcina ambilor părinți, la 1000 lei fiecare părinte. Respinge ca nefiind în interesul minorei învoiala părților privind desfășurarea relației personale minoră/tată conform unui program de vizită prestabilit; Menține neîngrădit dreptul minorei de a avea relații personale cu tatăl.<BR> |[http://portal.just.ro/InstantaDosar.aspx?idInstitutie=303&d=MzAzMDAwMDAwMDAxNTg1MTU* Sentință] |- |Judecătoria<BR>Sector 2 |2154/300/2012 |<b>Decizia civilă nr. 6137/2012 din 20.04.2012</b><BR> Președinte: Aurelia Mihaela Grozescu; Grefier: Ana Daniela Măntescu <BR> Observații: Pe ordonanță președințială instanța a acceptat cererea înțelegerea părinților ca minorii să locuiască alternativ cu fiecare părinte (practic custodie comună fizică) câte o săptămână cu un părinte și o săptămână cu celălalt părinte<BR> |[https://docs.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PV2xOZkdrV3BaZW8 Minută]<BR> [https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PRUN2aDhVR3dRcGc/edit Sentință] |- |Judecătoria<BR>Caracal |XXXX/XXX/XXXX |<b>Sentința civilă civilă nr. 3740/2012 din 02.10.2012</b><BR> Președinte: XXXXXXXXXXXXXXXX; Grefier: XXXXXXXXXXXXXX <BR> Observații: Instanța a lărgit programul de legături personale al părintelui nerezident (mama) cu minorul în ciuda opoziției părintelui rezident. Instanța a invocat o serie de prevederi CEDO și de legislație internă în sprijinul argumentației că este în interesul superior al copilului ca acesta să aibă un program de legături personale în afara locuinței părintelui rezident și fără supravegherea părintelui rezident, chiar și în condițiile în care minorul se opune<BR> |[https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PZV9VY3pOYmlfOVk/edit Sentință] |- |Judecătoria<BR>Caracal |XXXX/XXX/XXXX |<b>Sentința civilă civilă nr. 2577/2012 din 12.06.2012</b><BR> Președinte: XXXXXXXXXXXXXXXX; Grefier: XXXXXXXXXXXXXX <BR> Observații: Instanța a lărgit programul de legături personale al părintelui nerezident (tatăl) cu minorul în ciuda opoziției părintelui rezident. Instanța a invocat o serie de prevederi CEDO și de legislație internă în sprijinul argumentației că este în interesul superior al copilului ca acesta să aibă un program de legături personale în afara locuinței părintelui rezident și fără supravegherea părintelui rezident, chiar și în condițiile în care minorul se opune<BR> |[https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PcGY5b3ZwUzkyWFE/edit Sentință] |- |Judecătoria<BR>Cornetu |4816/1748/2013 |<b>Decizia civilă nr. 7394/2013 din 12.11.2013</b><BR> Președinte: Filipescu Anca; Grefier: XXXXXXXXXXXXXX <BR> Observații: Soluție novatoare privitoare la programul de legături personale al copilului pe perioada dintre momentul începerii procedurii de divorț și momentul pronunțării unei soluții definitive: copilul va petrece 2 săptămâni cu mama și două săptămâni cu tatăl. Acest tip de soluție este însă standardul în cazul altor țări ca pildă Belgia sau Franța. Aranjamentul asigură copilului maxim de timp petrecut cu fiecare dintre cei doi părinți, pe perioada care se scurge între data începerii procesului de divorț și data soluționării sale definitive.<BR> |[http://XXXXXXX.XXX.XXX Link] |- |Judecătoria<BR>Sector 4 |21540/4/2012 |<b>Decizia civilă nr. 4080/2013 din 16.04.2013</b><BR> Președinte: Daniela Pantazi; Grefier: Florența Boc <BR> Observații: Probabil prima sentință din România în care un judecător, analizând interesul superior al copilului, a decis o soluție de tip custodie comună fizică (locuință alternantă) pentru minor, în contextul neînțelegerii dintre părinții care locuiau aproape unul de altul. Instanța a simplificat situație pensiei de întreținere stabilind compensarea acestei obligații, obligație de care ambii părinți se vor achita în natură.<BR> |[https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PLXByTHVaUzhXQ0k Link] |- |XXXXXXXXXXX<BR>XXXXXXXXXXX |XXXX/XXX/XXXX |<b>Decizia civilă nr. XXXX/XXXXXX din XX.XX.XXXX</b><BR> Președinte: XXXXXXXXXXXXXXXX; Grefier: XXXXXXXXXXXXXX <BR> Observații: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX<BR> |[http://XXXXXXX.XXX.XXX Link] |- |Judecătoria<BR>Arad |XXXXXX |<b>Decizia civilă nr. XXXXXXXXXX</b><BR> Ordonanta cu program de legaturi personale sub supravegherea mamei. Program de legaturi personala decis prin instanta, prin intermediul aplicatiilor de pe calculator pentru un parinte care are domiciliul in alt stat<BR> |[https://drive.google.com/open?id=0Bx0vyhQprobtWDNBa2lDYVJra2M&authuser=0 Link] |- |Judecătoria<BR>Sectorului 5 |Dosar 16485/302/2011 |<b>Decizia civilă nr. 8699/2011</b><BR> Autoritate parinteasca comuna si program de legaturi personale<BR> |[https://drive.google.com/open?id=0Bx0vyhQprobtZGVtaEdBYVJTSkk&authuser=0 Link] |- |Judecătoria<BR>Arad |Dosar XXXXXX |<b>Decizia civilă XXXXXXX</b><BR> Autoritate parinteasca comuna si program de legaturi personale sub supravegherea mamei pentru un copil de 3 ani<BR> |[https://drive.google.com/open?id=0Bx0vyhQprobtSHZ6QjhiQVFyVmM&authuser=0 Link] |- |CAB |Dosar nr.2418/303/2012 |<b>Decizia civilă nr.2041</b><BR> Autoritate parinteasca comuna si program de legaturi personale. Refuza pensia in natura<BR> |[https://drive.google.com/open?id=0Bx0vyhQprobtNUl4c2c4Ujd6YlU&authuser=0 Link] |- |Judecătoria<BR>Iasi |Dosar nr. 39904/245/2011 |<b>Decizia civilă nr.12138</b><BR> Respinge cererea de custodie comuna fizica, nu s-au schimbat imprejurarile cf. art 403 NCC<BR> |[https://drive.google.com/open?id=0Bx0vyhQprobtM2l5dG1TQ0xnc2c&authuser=0 Link] |- |Judecătoria<BR>Sectorului 6 |Dosar nr. XXXXXX |<b>Decizia civilă nr. XXXXXX</b><BR> Reclamantul-parat, XXXXX prin avocat, precizează că este de acord cu programul de personale propus de către parata, cu două mici modificări: prima modificare o priveşte fata că solicita stabilirea alternativă a weekend-urilor, un week-end la tata şi unul la mama. Instanţa pune În vedere părţilor ca regulă constă În faptul că primul week-end este impar iar cel de-al doilea este păr.<BR> |[https://drive.google.com/file/d/0B_hBtkRCmC_lTzQ2Tjd6QzFDSkU/view Sentință] |- |JUDECĂTORIA CLUJ - NAPOCA |Dosar nr. 29657/211/2013 |<b>Decizia civilă NR. XXXX</b><BR> Şedinţa publica din data de XXXX<BR> PREŞEDINTE: XXXX<BR> GREFIER: XXXX<BR> Pe rol judecarea cauzei Minori şi familie privind pe reclamantul XXXX şi pe pârâta XXXX, autoritate tutelară XXXX, având ca obiect divorţ. La apelul nominal făcut în şedinţa publică, se constata lipsa partilor. Procedura este legal îndeplinită. S-a făcut referatul cauzei de către grefierul de sedinta, dupa care: Instanta invedereaza ca mersul dezbaterilor a fost consemnat in incheierile de amanare a pronunţării din data de 01.07.2015, 08.07.2015 si 15.07.2015 care fac parte integranta din prezenta hotarare, cand, apreciind ca are nevoie de mai mult timp pentru a delibera, a amanat pronuntarea pentru astazi. |[https://drive.google.com/file/d/0B_hBtkRCmC_lOXJUUHdJMXhnWDA/view Sentință] |} qjz6ewxub6ymvd9ygp1xcv163s1c83z Manualul de audiere a copilului implicat în divorț/Exemple 0 5142 20211 2012-11-26T04:10:27Z CustodieMinori 1855 Pagină nouă: * [https://docs.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PdkUwMVJtSWVaaEE Exemplu] de audiere minoră cu vârsta mai mică de 6 ani despre care s-au făcut claim-uri că ar fi alienată pare... 20211 wikitext text/x-wiki * [https://docs.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PdkUwMVJtSWVaaEE Exemplu] de audiere minoră cu vârsta mai mică de 6 ani despre care s-au făcut claim-uri că ar fi alienată parental j4b2xays7n4cp4gcw1m4hssjo6m8cwz Inițiativa privitoare la pensia de întreținere minor/Cheltuielile pentru vizitarea copilului 0 5146 20234 2012-12-09T07:56:31Z CustodieMinori 1855 Pagină nouă: If you "exclude" the Familly Allowance "Inseamna ca copil ar avea un venitul independent de contributiile noastre, ale parintilor. In acest caz inseamna ca nu ne mai referim in dos... 20234 wikitext text/x-wiki If you "exclude" the Familly Allowance "Inseamna ca copil ar avea un venitul independent de contributiile noastre, ale parintilor. In acest caz inseamna ca nu ne mai referim in dosar la intretinerea unui minor fara venituri, asa incat instanta de judecata nu ar mai trebuí sa stabíleasca contributííle noastre, ale parìntilor, ia maximul legal de 25% si sa aiba in mod concret stabilita o suma la nevoile lui concrete." Without going in our specific case, the Familly Allowances in our cases represent 580 euro,... and the custodian parents ask (and got with false declarations that I found it later,... so it was only our fault) 350 additional euro because the 580 euro were not enough,... for me it's just part of a strategy (PAS) he doesn't need the money he declared that he is earning 5.000 euro a month in Romania. But by getting the money,... my wife remain without money to see the child so the strategy work. It's why is very difficult to adopt a grid, in France it's case by case (because they HAVE to consider the money that the non-custodian parent spend for having a good relationship with the child, it's part of the "INTEREST OF THE CHILD" (i;e; buying airflight tickets)), in Luxembourg there is no grid. 3aulzijbzzodgzx3lv605gigljbnc9s Engleză/Gramatică/Mai mult ca perfect continuu 0 5158 20512 20266 2012-12-20T11:32:29Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Engleză/Gramatică/Mai mult ca perfectul continuu în limba engleză]] în [[Engleză/Gramatică/Mai mult ca perfect continuu]] 20512 wikitext text/x-wiki '''The Past Perfect Continous Tense''' este un timp verbal în limba engleză. În [[limba română]] poartă numele de '''Mai mult ca perfectul continuu'''. Acest timp exprimă: * o acțiune sau stare care a început într-un moment din trecut și s-a desfășurat neîntrerupt și continuu până la un moment dat tot în trecut. * o acțiune care a început într-un moment din trecut și s-a desfășurat până la începerea unei alte acțiuni (exprimat prin Simple Past). * uneori și acțiuni ce continuă și în momentul din trecut, exprimat printr-un verb la preterit(trecut)<ref>Leon LEVIȚCHI, Dan DUȚESCU - Învățați limba engleză fără profesor, Editura Științifică București, 1962, pag.578</ref> == Forma == ==== Verb regulat ==== {| class="wikitable" |- !I, you, he (she,it), <br/>we, you, they !had been !playing |- |Subiect |Auxiliarul ''to have'' la trecut |Participiul nedefinit (Verbul -ing) |- |} ==== Verb neregulat ==== == Referințe == {{reflist}} == Vezi și == [[Verbe neregulate în limba engleză]] {{Timpurile verbale în limba engleză}} [[Categorie:Limba engleză]] [[Categorie:Timpurile limbii engleze]] 5zig7j1kq5gahoh0ek5w5ybin22zjey Engleză/Gramatică/Format:Reflist 0 5161 20332 20331 2012-12-20T11:15:30Z Strainu 250 11 versiuni de la [[:w:Format:Reflist]] 20332 wikitext text/x-wiki #REDIRECT [[Format:Listănote]] sohzm247ezqccalideophz35e2b21gg Format:Subgrup casetă de navigare 10 5162 20395 20349 2012-12-20T11:17:49Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Engleză/Gramatică/Format:Subgrup casetă de navigare]] în [[Format:Subgrup casetă de navigare]] 20395 wikitext text/x-wiki <!-- Vă rugăm să nu editați formatul fără a participa la discuție, deoarece este unul FOARTE complex. --><includeonly>{{Casetă de navigare simplă |nume = {{{nume|}}} |stare = {{{stare|}}} |bară de navigare = {{{bară de navigare|}}} |chenar = {{#if:{{{chenar|}}}|{{{chenar}}}|copil}} |titlu = {{{titlu|}}} |deasupra = {{{deasupra|}}} |dedesubt = {{{dedesubt|}}} |imagine = {{{imagine|}}} |imagine stânga = {{{imagine stânga|}}} |grup1 = {{#if:{{{grup1|}}}|<div style="padding:0em 0.75em;">{{{grup1|}}}</div>}} |grup2 = {{#if:{{{grup2|}}}|<div style="padding:0em 0.75em;">{{{grup2|}}}</div>}} |grup3 = {{#if:{{{grup3|}}}|<div style="padding:0em 0.75em;">{{{grup3|}}}</div>}} |grup4 = {{#if:{{{grup4|}}}|<div style="padding:0em 0.75em;">{{{grup4|}}}</div>}} |grup5 = {{#if:{{{grup5|}}}|<div style="padding:0em 0.75em;">{{{grup5|}}}</div>}} |grup6 = {{#if:{{{grup6|}}}|<div style="padding:0em 0.75em;">{{{grup6|}}}</div>}} |grup7 = {{#if:{{{grup7|}}}|<div style="padding:0em 0.75em;">{{{grup7|}}}</div>}} |grup8 = {{#if:{{{grup8|}}}|<div style="padding:0em 0.75em;">{{{grup8|}}}</div>}} |grup9 = {{#if:{{{grup9|}}}|<div style="padding:0em 0.75em;">{{{grup9|}}}</div>}} |grup10 = {{#if:{{{grup10|}}}|<div style="padding:0em 0.75em;">{{{grup10|}}}</div>}} |grup11 = {{#if:{{{grup11|}}}|<div style="padding:0em 0.75em;">{{{grup11|}}}</div>}} |grup12 = {{#if:{{{grup12|}}}|<div style="padding:0em 0.75em;">{{{grup12|}}}</div>}} |grup13 = {{#if:{{{grup13|}}}|<div style="padding:0em 0.75em;">{{{grup13|}}}</div>}} |grup14 = {{#if:{{{grup14|}}}|<div style="padding:0em 0.75em;">{{{grup14|}}}</div>}} |grup15 = {{#if:{{{grup15|}}}|<div style="padding:0em 0.75em;">{{{grup15|}}}</div>}} |grup16 = {{#if:{{{grup16|}}}|<div style="padding:0em 0.75em;">{{{grup16|}}}</div>}} |grup17 = {{#if:{{{grup17|}}}|<div style="padding:0em 0.75em;">{{{grup17|}}}</div>}} |grup18 = {{#if:{{{grup18|}}}|<div style="padding:0em 0.75em;">{{{grup18|}}}</div>}} |grup19 = {{#if:{{{grup19|}}}|<div style="padding:0em 0.75em;">{{{grup19|}}}</div>}} |grup20 = {{#if:{{{grup20|}}}|<div style="padding:0em 0.75em;">{{{grup20|}}}</div>}} |listă1 = {{{listă1|}}} |listă2 = {{{listă2|}}} |listă3 = {{{listă3|}}} |listă4 = {{{listă4|}}} |listă5 = {{{listă5|}}} |listă6 = {{{listă6|}}} |listă7 = {{{listă7|}}} |listă8 = {{{listă8|}}} |listă9 = {{{listă9|}}} |listă10 = {{{listă10|}}} |listă11 = {{{listă11|}}} |listă12 = {{{listă12|}}} |listă13 = {{{listă13|}}} |listă14 = {{{listă14|}}} |listă15 = {{{listă15|}}} |listă16 = {{{listă16|}}} |listă17 = {{{listă17|}}} |listă18 = {{{listă18|}}} |listă19 = {{{listă19|}}} |listă20 = {{{listă20|}}} |stil = {{{stil|}}} |stil de bază = {{{stil de bază|}}} |stil titlu = {{{stil titlu|}}} |stil deasupra = {{{stil deasupra|}}} |stil dedesubt = {{{stil dedesubt|}}} |stil imagine = {{{stil imagine|}}} |stil imagine stânga = {{{stil imagine stânga|}}} |stil grupuri = padding-left:0em;padding-right:0em;{{{stil grupuri|}}} |stil liste = {{{stil liste|}}} |stil par = {{{stil par|}}} |stil impar = {{{stil impar|}}} |stil grup1 = {{{stil grup1|}}} |stil grup2 = {{{stil grup2|}}} |stil grup3 = {{{stil grup3|}}} |stil grup4 = {{{stil grup4|}}} |stil grup5 = {{{stil grup5|}}} |stil grup6 = {{{stil grup6|}}} |stil grup7 = {{{stil grup7|}}} |stil grup8 = {{{stil grup8|}}} |stil grup9 = {{{stil grup9|}}} |stil grup10 = {{{stil grup10|}}} |stil grup11 = {{{stil grup11|}}} |stil grup12 = {{{stil grup12|}}} |stil grup13 = {{{stil grup13|}}} |stil grup14 = {{{stil grup14|}}} |stil grup15 = {{{stil grup15|}}} |stil grup16 = {{{stil grup16|}}} |stil grup17 = {{{stil grup17|}}} |stil grup18 = {{{stil grup18|}}} |stil grup19 = {{{stil grup19|}}} |stil grup20 = {{{stil grup20|}}} |stil listă1 = {{{stil listă1|}}} |stil listă2 = {{{stil listă2|}}} |stil listă3 = {{{stil listă3|}}} |stil listă4 = {{{stil listă4|}}} |stil listă5 = {{{stil listă5|}}} |stil listă6 = {{{stil listă6|}}} |stil listă7 = {{{stil listă7|}}} |stil listă8 = {{{stil listă8|}}} |stil listă9 = {{{stil listă9|}}} |stil listă10 = {{{stil listă10|}}} |stil listă11 = {{{stil listă11|}}} |stil listă12 = {{{stil listă12|}}} |stil listă13 = {{{stil listă13|}}} |stil listă14 = {{{stil listă14|}}} |stil listă15 = {{{stil listă15|}}} |stil listă16 = {{{stil listă16|}}} |stil listă17 = {{{stil listă17|}}} |stil listă18 = {{{stil listă18|}}} |stil listă19 = {{{stil listă19|}}} |stil listă20 = {{{stil listă20|}}} |{{#if:{{{par impar|}}}|par impar|void}} = {{{par impar|}}} |{{#if:{{{spațiere liste|}}}|spațiere liste|void}} = {{{spațiere liste|}}} }}</includeonly><noinclude> {{documentation}} <!-- Adăugați categorii și legături interwiki pe pagina de documentație, nu aici! --> </noinclude> fmhitc6c8tvbyemu8nr13a301rtp5zx Format:Timpurile verbale în limba engleză 10 5163 20570 20397 2012-12-20T11:56:31Z Strainu 250 20570 wikitext text/x-wiki {{Casetă de navigare simplă |nume=Timpurile verbale în limba engleză |titlu=[[Verb|Timpurile verbale]] în [[limba engleză]] |imagine=[[Fişier:England traditional counties.png|50px]] |grup1= Timpuri ''simple'' |listă1=[[Engleză/Gramatică/Prezent simplu|Present Simple]] • [[Engleză/Gramatică/Trecut Simplu|Past Simple]] • [[Engleză/Gramatică/Viitor simplu|Future Simple]] • [[Historical Present (Engleză)|Historical Present]] |grup2= Timpuri ''continue'' (cu efect continuu) |listă2=[[Engleză/Gramatică/Prezent continuu|Present Continuous]] • [[Engleză/Gramatică/Trecut continuu|Past Continuous]] • [[Engleză/Gramatică/Viitor continuu|Future Continuous]] |grup3= Timpuri ''perfecte'' (trecute) |listă3= {{Subgrup casetă de navigare |grup1= Simple |listă1=[[Engleză/Gramatică/Prezent perfect nedefinit|Present Perfect]] • [[Engleză/Gramatică/Mai mult ca perfect|Past Perfect]] • [[Engleză/Gramatică/Viitor anterior|Future Perfect]] |grup2= Continue |listă2=[[Engleză/Gramatică/Prezent perfect continuu|Present Perfect Continuous]] • [[Engleză/Gramatică/Mai mult ca perfect continuu|Past Perfect Continuous]] • [[Engleză/Gramatică/Viitor anterior continuu|Future Perfect Continuous]] }} }}<noinclude> [[Categorie:Timpurile verbale în limba engleză| ]] [[Categorie:Formate gramatică|{{PAGENAME}}]] </noinclude> h7e73m7iqkjrzqpmkliyle9ww7poxqb Format:Tnavbar 10 5164 20401 20399 2012-12-20T11:18:50Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Raft:Tnavbar]] în [[Format:Tnavbar]] 20401 wikitext text/x-wiki <noinclude>{{pp-semi-template|small=yes}}</noinclude><includeonly><!-- -->{{#if:{{{fărădiv|{{{nodiv|}}}}}} |<!--then: -->&nbsp;<span class="noprint plainlinks" style="white-space: nowrap; font-size: xx-small; font-weight: normal; {{{style|}}}; {{{fontstyle|}}};"> |<!--else: --><div class="noprint plainlinks" style="background-color:transparent; padding:0; font-size:xx-small; color:#000000; white-space:nowrap; {{{style|}}}; {{{fontstyle|}}};"><!-- -->}}<!-- -->{{#ifeq:{{{mini|}}}{{{miniv|}}}{{{complet|{{{plain|}}}}}}{{{vizualizare complet|{{{viewplain|}}}}}}|<!--equals:-->1 |<!--then:(nothing)--> |<!--else: -->Acest cadru:&nbsp;<!-- -->}}<!-- -->{{#if:{{{mini|}}} |<!--then: -->[[Format:{{{1}}}|<span title="Vizualizare format" style="{{{fontstyle|}}};">v</span>]]&nbsp;<span style="font-size:80%;">•</span>&nbsp;[[Discuție format:{{{1}}}|<span title="Discuție format" style="{{{fontstyle|}}};">d</span>]]&nbsp;<span style="font-size:80%;">•</span>&nbsp;[{{fullurl:Format:{{{1}}}|action=edit}} <span title="Acest format se poate modifica. Folosiți butonul de previzualizare înainte de a salva." style="{{{fontstyle|}}};">m</span>]<!-- -->}}<!-- -->{{#ifeq:{{{miniv|}}}{{{vizualizarecomplet|{{{viewplain|}}}}}} |<!--equals:-->1 |<!--then: -->[[Format:{{{1}}}|<span title="Vizualizare format" style="{{{fontstyle|}}};">v{{#if:{{{vizualizarecomplet|{{{viewplain|}}}}}}|iew}}</span>]]<!-- -->|<!--else:(nothing)--> |}}<!-- -->{{#ifeq:{{{mini|}}}{{{miniv|}}}{{{vizualizarecomplet|{{{viewplain|}}}}}} |<!--equals:-->1 |<!--then:(nothing)--> |<!--else: -->[[Format:{{{1}}}|<span title="Vizualizare format" style="{{{fontstyle|}}};">vizualizare</span>]]&nbsp;<span style="font-size:80%;">•</span>&nbsp;[[Discuție Format:{{{1}}}|<span title="Discuție format" style="{{{fontstyle|}}};">discuție</span>]]&nbsp;<span style="font-size:80%;">•</span>&nbsp;[{{fullurl:Format:{{{1}}}|action=edit}} <span title="Acest format se poate modifica. Folosiți butonul de previzualizare înainte de a salva." style="{{{fontstyle|}}};">modificare</span>]<!-- -->}}<!-- -->{{#if:{{{fărădiv|{{{nodiv|}}}}}} |<!--then: --></span>&nbsp; |<!--else: --></div><!-- -->}}</includeonly><noinclude> {{documentație}} </noinclude> hkhshdjblqpitzhwd21a8tqsun9afcb Engleză/Gramatică/Format:Subgrup casetă de navigare 0 5165 20396 2012-12-20T11:17:49Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Engleză/Gramatică/Format:Subgrup casetă de navigare]] în [[Format:Subgrup casetă de navigare]] 20396 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Format:Subgrup casetă de navigare]] a07gg0mh2c839da1ldourjl7dages1c Engleză/Gramatică/Format:Timpurile verbale în limba engleză 0 5166 20398 2012-12-20T11:18:00Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Engleză/Gramatică/Format:Timpurile verbale în limba engleză]] în [[Format:Timpurile verbale în limba engleză]] 20398 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Format:Timpurile verbale în limba engleză]] 2lwpb9yhjlg7a0txg12t2qi39f7kh4y Engleză/Gramatică/Format:Tnavbar 0 5167 20581 20400 2012-12-22T05:38:21Z タチコマ robot 514 Robot: Reparat dubla redirecționare înspre [[Format:Tnavbar]] 20581 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Format:Tnavbar]] 1223p241ls6eddondmomopqe1ydmlmz Raft:Tnavbar 100 5168 20402 2012-12-20T11:18:50Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Raft:Tnavbar]] în [[Format:Tnavbar]] 20402 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Format:Tnavbar]] 8vrtgewicfjvjsiz0zeb9hci31hpogg Engleză/Gramatică/Mai mult ca perfect 0 5169 35161 20510 2018-06-20T11:16:29Z 86.105.0.14 35161 wikitext text/x-wiki '''The Past Perfect Tense''' este un timp verbal în limba engleză. În [[limba română]] poartă numele de '''Mai mult ca perfectul'''. Acest timp verbal are două forme. 1. '''The Past Perfect Indefinite Tense''' (numit și '''Past Perfect Indefinite''') este un timp verbal în limba engleză. În [[limba română]] poartă numele de '''Mai mult ca perfectul nedefinit'''. Forma activă:<br/> I (you, he, etc.) had asked.<br/> (eu) întrebasem; (eu) am întrebat. Forma pasivă:<br/> I (you, he, etc.) had been asked.<br/> (eu) fusesem întrebat.<ref>Leon LEVIȚCHI, Dan DUȚESCU - Învățați limba engleză fără pr ofesor, Editura Științifică București, 1962, pag.578</ref> Verul:<br/> in in Acest timp exprimă: * o acțiune su stare începută și terminată înaintea unui alt moment din trecut. ==== Exemple de conjugări forma nedefinită==== ===== Verbe regulate ===== I had listened.<br/> You had listened.<br/> He (she, it) had listened.<br/> We had listened. <br/> You had listened. <br/> They had listened.<br/> ===== Verbe neregulate ===== I had spoken.<br/> You had spoken.<br/> He/She/It had spoken.<br/> We had spoken.<br/> You had spoken.<br/> They had spoken.<br/> ===== Forma negativă ===== I had not spoken.<br/> You had not spoken.<br/> He/She/It had not spoken.<br/> We had not spoken.<br/> You had not spoken.<br/> They had not spoken.<br/> ===== Forma interogativă ===== Had I spoken? Had you spoken? Had he/she/it spoken? Had we spoken? Had you spoken? Had they spoken? 2. '''The Past Perfect Continuous Tense''' (numit și '''Past Perfect Continuous''') este un timp verbal în limba engleză. În [[limba română]] poartă numele de '''Mai mult ca perfectul continuu'''. Forma activă:<br/> I (you, he, etc.) had been asking.<br/> (eu) întrebasem; (eu) întrebam. Forma pasivă:<br/> - <br/> Acest timp exprimă: * o acțiune su stare prelungită în trecut, începută sau terminată înaintea unui alt moment din trecut. ==== Exemple de conjugări forma nedefinită==== I had been asking.<br/> You had been asking.<br/> He (she, it) been asking.<br/> We had been asking. <br/> You had been asking. <br/> They had been asking.<ref>Leon LEVIȚCHI, Dan DUȚESCU - Învățați limba engleză fără profesor, Editura Științifică București, 1962, pag.578</ref> == Referințe == {{reflist}} == Vezi și == * [[Verbe neregulate în limba engleză]] {{ciot-en}} [[Categorie:Timpurile limbii engleze]] {{Timpurile verbale în limba engleză}} pv6g8z855zl4v4zvuxam3jqy5th7wo4 Engleză/Gramatică/Prezent perfect nedefinit 0 5170 20508 20506 2012-12-20T11:29:33Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Engleză/Gramatică/Prezent perfect]] în [[Engleză/Gramatică/Prezent perfect nedefinit]] 20508 wikitext text/x-wiki '''Present Perfect Tense''' (numit și '''The Indefinite Present Perfect''') este un timp verbal în limba engleză. În [[limba română]] poartă numele de '''Perfect prezent nedefinit''' sau '''Prezentul nedefinit'''. Acest timp este caracteristic limbii engleze și exprimă: * acțiuni și stări care au avut loc și s-au consumat anterior momentului vorbirii, dar care sunt în legătură cu prezentul; * acțiuni obișnuite sau repetate regulat (indicate cu adverbe de timp ca: ''always'', ''often'', ''every day''. Acest timp verbal se formează din infinitivul verbului de conjugat<ref>Leon LEVIȚCHI, Ioan PREDA - ''Gramatica Limbii Engleze'' Editura 100+1 Gramar, București 1997</ref>, la care în cazul persoanei a III-asingular se adaugă '''-s''' {| class="wikitable" |- !colspan=3|Exemplu cu verbul ''to be'' |- !Forma afirmativă !Forma negativă !Forma interogativă |-g |I have been |I have not (haven't) been |Have I been? |- |You have been |You have not (haven't) been |Have you been? |- |He/She/It has been |He/She/It has not (hasn't) been |Has He/she/it been? |- |We have been |We have not (haven't) been |Have we been? |- |You have been |You have not (haven't) been |Have you been? |- |They have been |They have not (haven't) been |Have they been? |} {| class="wikitable" |- !colspan=4|Exemplu cu verbul ''to learn'' |- !Forma afirmativă !Forma negativă !Forma interogativă !Forma negativ-interogativă |- |I have learned |I have not learned |Have I learned? |have I not learned? |- |You have learned |You have not (haven't) learned |Have you learned? |Have you not learned? |- |He/she it has learned |He/She/It has not (hasn't) learned |Has He/she/it learned? |Has he/she/it not learned? |- |We have learned |We have not (haven't) learned |Have we learned? |Have we not learned? |- |You have learned |You have not (haven't) learned |Have you learned? |Have you not learned? |- |They have learned |They have not (haven't) learned |Have they learned? |Have they not learned? |} {| class="wikitable" |- !colspan=4|Exemplu cu verbul ''to learn'', forma contrasă |- !Forma afirmativă !Forma negativă !Forma negativ-interogativă |- |I've learned |I haven't learned |Haven't I learned? |- |You've learned |You haven't learned |Haven't you learned? |- |He's/she's/it's learned |He/She/It hasn't learned |Hasn't he/she/it learned? |- |We've learned |We haven't learned |Haven't we learned? |- |You've learned |You haven't learned |Haven't you learned? |- |They've learned |They haven't learned |Haven't they learned? |} === Răspuns scurt (short answer) === În cazul răspunsului afirmativ nu putem folosi forma contrasă, iar în cazul răspunsului negativ folosirea formei contrase este obligatorie: * Yes, I have. * Yes, you have. * Yes, he/she/it has. * Yes, we have. * Yes, you have. * Yes, they have. * No, I haven't. * No, you haven't. * No, he/she/it hasn't. * No, we haven't. * No, you haven't. * No, they haven't. == Referințe == {{reflist}} == Vezi și == * [[Verbe neregulate în limba engleză]] [[Categorie:Timpurile limbii engleze]] {{Timpurile verbale în limba engleză}} <!-- * Persoana I-a singular: * Persoana a II-a singular: * Persoana a III-a singular: * Persoana I-a plural: * Persoana a II-a plural: * Persoana a III-a plural: --> [[it:Present perfect]] [[hu:Present Perfect]] [[es:Present perfect (inglés)]] 75cfax7yfc9urf7w4fsl4vyksgtwdbm Engleză/Gramatică/Prezent continuu 0 5171 20504 20445 2012-12-20T11:28:17Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Engleză/Gramatică/Prezentul continuu în limba engleză]] în [[Engleză/Gramatică/Prezent continuu]] 20504 wikitext text/x-wiki '''Prezentul continuu''', '''The Present Continuous''' sau '''The Present Tense Continuous''' este unul dintre timpurile verbale folosite în prezent în limba engleză modernă. Exprimă o acțiune în derulare. == Formare == La afirmativ, prezentul continuu, ca și alte timpuri continue (trecutul continuu, prezentul perfect continuu, viitorul continuu) se construiește după modelul: :Verbul auxiliar ''to be'' la prezent + verb la forma continuă (cu suf. -ing). Forma negativă se formează prin negarea verbului auxiliar ''to be'', fiind utilizate și formele sale prescurtate ''aren't'' în loc de ''are not'' sau ''isn't'' în loc de ''is not''. Forma interogativă se formează prin trecerea verbului ''to be'' la forma interogativă, prin inversiunea sa cu subiectul, care apare în acest caz între verbul auxiliar ''to be'' și verbul de conjugat; :''Am / Is / Are'' + Subiect + Verb la forma continuă (cu suf. -ing) + ... + ? == Folosire == De obicei, prezentul continuu (the present continuous) este folosit pentru a exprima: # Acțiuni ce se întâmplă în momentul actual, al vorbirii, putând fi folosit, de asemenea, să exprime ceva ce nu se întâmplă la momentul actual;<br />exemplu:'''''You are learning English now.''''' → (Tu înveți acum (la) engleză. Tradus direct: ''Tu ești acum la învățare/învățat de engleză'') # Acțiuni de lungă durată ce se află în desfășurare sau în progres. <br />exemplu:'''''I am studying to become a doctor.''''' → (Eu studiez ca să devin/ajung/ mă fac medic. Tradus direct: ''Eu sunt la studii/studiere ca să devin/ajung medic'') # Acțiuni care pot sau nu se pot întâmpla în viitor (acesta este aspectul de viitor al timpului) <br />exemplu:'''''I am meeting some friends after work.'''''<br /> # Acțiuni iritante și dese prin intermediul prepozițiilor ''always'' și ''constantly''<br />exemplu:'''''She is always coming to class late.'''''<br /> == Adverbe == Adverbe folosite adesea cu Present Continuous : now ; at the moment ; at present ; today ; this Monday/Tuesday/Wendsday/Friday/Saturday/Sunday/morning/evening/month/week/year ; right now. == Vezi și == [[Verbe neregulate în limba engleză]] {{ciot-en}} {{Timpurile verbale în limba engleză}} [[Categorie:Timpurile limbii engleze]] [[en:Present continuous (English)]] tfcmjs0g1ok9384nff25no6f6hhqovi Engleză/Gramatică/Prezent perfect continuu 0 5172 20502 20454 2012-12-20T11:27:56Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Engleză/Gramatică/Prezentul perfect continuu în limba engleză]] în [[Engleză/Gramatică/Prezent perfect continuu]] 20502 wikitext text/x-wiki '''The Present Perfect Continuous Tense''', în [[limba română]] numit '''Prezentul perfect continuu''' este un timp verbal în limba engleză. Forma:<br/> I(you, we, they) ''have been writing''.<br/> He (she, it) ''has been writing''.<br/> {| |- | Subiect||+||have|| || been|| + | Verb la participiu nedefinit (forma V-ing) |- style="font-style: italic;" | Exemplu: I (you, we, they)|| || have || || been|| ||writing." |- |} Acest timp exprimă: * o acțune de durată, de desfășurare continuă, neîntreruptă a acțiunilor, sau stărilor care încă se desfășoară, sau tocmi s-au terminat<br/> **Exemplu: I have been writing-(eu) am scris. **Exemplu: Why are your eyes red? – I have been crying since morning. (Acțiunea tocmai s-a terminat, dar era în desfășurare de ceva vreme) **Exemplu: She has been working here for two years already and she is happy. (Acțiunea este încă în desfășurare). * Negativ: He has not been writing * Interogativ: Has he been writing? * Negativ-interogativ: Has he not been writing?, Hasn't he been writing? == Referințe == {{reflist}} == Vezi și == * [[Verbe neregulate în limba engleză]] {{ciot-en}} [[Categorie:Timpurile limbii engleze]] {{Timpurile verbale în limba engleză}} ios3mt3qvbbemq2drkoc2g0cy3kf7a7 Engleză/Gramatică/Prezent simplu 0 5173 20499 20478 2012-12-20T11:24:12Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Engleză/Gramatică/Prezentul simplu în limba engleză]] în [[Engleză/Gramatică/Prezent simplu]] 20499 wikitext text/x-wiki [[File:EGG Present simple.svg|thumb|right|300px|''Present simple'' pe axa timpului]] '''The Present Simple''', sau '''The Present Tense Simple''' este un timp prezent folosit în [[limba engleză]] modernă. Este denumit ''present'', deoarece este folosit de obicei (dar nu totdeauna) pentru a face referire la prezent, și ''simple'', deoarece este format dintr-un singur cuvânt; La persoana a treia singular, ''present simple'' este format prin adăugarea unui ''s'' sau unui ''es'' la forma de [[infinitiv]], ca în propoziția '''''He sees you'''''. ==Formare== La afirmativ, ''present simple'' se după modelul '''Subiect + Verb''' și '''Subiect (He, she, it) + Verb(s/es)''' pentru persoana a treia singular. La negativ, se adaugă forma '''''do not''''' sau '''''don't''''' în fața verbului și '''''does not''''' sau '''''doesn't''''' la persoana a treia singular. La forma de interogativ, ''present simple'' se formează după modelul '''Do + Subject + Verb?''' și '''Does + he/she/it + Verb?''' pentru persoana a treia. ==Folosire== De obicei, ''present simple'' este folosit pentru a exprima: # Acțiuni obișnuite, repetabile sau situații ce au loc permanent; ex: '''''I read a book every day.''''' # Adevăruri general-valabile, legi ale naturii; ex: '''''Water freezes at 0° [[Celsius]].''''' # Situații sau programe oficiale (pentru exprimarea unor acțiuni viitoare); ex: '''''The plane leaves at 7 pm.''''' # Se folosește în condiționala de tip I; ex: '''''If I heave money, I will buy a new house.''''' # Comentarii sportive, titluri de ziare, instrucțiuni, comentarii scenografice; mai poate fi și un prezent istoric, acțiunea părând mai reală; # Se folosește în propozițiile de timp (time clauses); ==Reguli de formare== # La persoana a III-a singular, se adaugă ''-s'' sau ''-es''; ''-es'' se adaugă după [[verb]]ele terminate în: ## ''o'' (go-go''es'';do-do''es''), ''s'' (kiss-kiss''es''), ''x'' (box-box''es''; fix-fix''es''), ''sh'' (wash-wash''es''), ''ch'' (wach-wach''es''; teach-teach''es''), ''dge'' (judge-judg''es''). ## ''y'', doar că dispare ''y''-ul, iar acesta se transformă în ''i'' dacă ''y''-ul este precedat de o consoană (try-tr''ies''), însă, dacă ''y''-ul este precedat de vocală, se adaugă ''s'' după acesta (pay-pay''s''). ==Adverbe== ''Present simple'' este folosit adesea împreună cu adverbe ca ''always, every day/month/year, usually, all the time, often, seldom, rarely, (n)ever, on Fridays (Monday, Tuesday) , at night, in the morning/evening, sometimes''. ==Bibliografie== * Dicționar englez-român; mic memorator de gramatica limbii engleze == Vezi și == [[Verbe neregulate în limba engleză]] [[Verbe modale în limba engleză]] [[Conjugarea în limba engleză]] [[Gramatica limbii engleze]] {{ciot-lingvistică}} {{Timpurile verbale în limba engleză}} [[Categorie:Timpurile limbii engleze]] [[en:Simple present]] [[es:Present simple (inglés)]] [[fa:زمان حال ساده در زبان انگلیسی]] ikoug13a3dg1sfx5ss8ccw2os5s1c29 Engleză/Gramatică/Viitor anterior continuu 0 5174 20514 20484 2012-12-20T11:36:26Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Engleză/Gramatică/Viitorul anterior continuu (limba engleză)]] în [[Engleză/Gramatică/Viitor anterior continuu]] 20514 wikitext text/x-wiki '''The Future Perfect Continuous Tense''' este un timp verbal în limba engleză. În [[limba română]] poartă numele de '''Viitorul anterior continuu'''. Acest timp verbal arată * o acțiune care va fi în curs de desfășurare înaintea unui alt moment viitor, în timpul cărora ele vor continua.<ref>Leon LEVIȚCHI, Dan DUȚESCU - Învățați limba engleză fără profesor, Editura Științifică București, 1962, pag.580</ref> În limba română Future Perfect Continuous Tense se traduce prin viitor sau prezent. {| class="wikitable"; style="background-color: #FFFFB1" | width="240" bgcolor="#FFFF00"|'''To play''' | width="20" bgcolor="#FFFFFF" border="0"| | width="240" bgcolor="#FFFF00"|'''To ask''' |- | I '''shall/will''' have been playing | bgcolor="#FFFFFF"| | I '''shall/will''' have been asking |- | You '''shall/will''' have been playing | bgcolor="#FFFFFF"| | You '''shall/will''' have been asking |- | He, she, it '''shall/will''' have been playing | bgcolor="#FFFFFF"| | He, she, it '''shall/will''' have been asking |- | We '''shall/will''' have been playing | bgcolor="#FFFFFF"| | We '''shall/will''' have been asking |- | You '''shall/will''' have been playing | bgcolor="#FFFFFF"| | You '''shall/will''' have been asking |- | They '''shall/will''' have been playing | bgcolor="#FFFFFF"| | They '''shall/will''' have been asking |} == Referințe == {{reflist}} == Vezi și == * [[Verbe neregulate în limba engleză]] {{ciot-en}} [[Categorie:Timpurile limbii engleze]] {{Timpurile verbale în limba engleză}} idv8q72kstz62rt8hzx7vdfj99rxmy0 Engleză/Gramatică/Viitor continuu 0 5175 20516 20491 2012-12-20T11:36:39Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Engleză/Gramatică/Viitorul continuu în limba engleză]] în [[Engleză/Gramatică/Viitor continuu]] 20516 wikitext text/x-wiki '''The Future Continuous''' sau '''The Future Tense Perfect''' este un timp verbal al limbii engleze actuale. În [[limba română]] poartă numele de '''Viitorul continuu'''. Acest timp exprimă: * o acțiune care va fi în fdesfășurare într-un moment bine definit din viitor, marcat de obicei printr-un complement circumstanțial de timp, de exemplu: ''this afternoon'', ''tomorrow'', ''then''<ref>Leon LEVIȚCHI, Ioan PREDA - ''Gramatica Limbii Engleze'' Editura 100+1 Gramar, București 1997</ref>. * o acțiune care se va petrece în viitor într-un timp mai îndelungat. * dacă sunt două evenimente care se desfășoară în același timp, atunci acțiunea care durează timp mai îndelungat va fi pus în forma viitorului continuu. ==== Exemple de conjugări ==== I will be sleeping*.<br/> you will be sleeping.<br/> he/she/it will be sleeping.<br/> we will be sleeping*.<br/> you will be sleeping.<br/> they will be sleeping.<br/> will-verb auxiliar (în trecut în loc de will se folosea shall) == Forma interogativă și negativă == '''Forma negativă'''<br/> I won’t be sleeping* (will not)<br/> you will not be sleeping.<br/> he/she/it won’t be sleeping.<br/> we won’t be sleeping.* <br/> you won’t be sleeping. <br/> they won’t be sleeping. <br/> '''Forma interogativă''' <br/> {{ciot-en}} == Referințe == {{reflist}} == Vezi și == * [[Verbe neregulate în limba engleză]] [[Categorie:Limba engleză]] [[Categorie:Timpurile limbii engleze]] {{Timpurile verbale în limba engleză}} 3kgoue39yax81fb3c6gkzxuwaluwahu Engleză/Gramatică/Viitor simplu 0 5176 20518 20498 2012-12-20T11:36:50Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Engleză/Gramatică/Viitorul simplu în limba engleză]] în [[Engleză/Gramatică/Viitor simplu]] 20518 wikitext text/x-wiki '''The Simple Future Tense''' (numit și '''Simple Future''', '''Indefinite Future''' este un timp verbal în limba engleză. În [[limba română]] poartă numele de '''Viitorul simplu''' sau '''Viitorul nedefinit'''. Acest timp exprimă: * acțiuni viitoare în general * acțiuni legate de un anumit moment * acțiune legată de o anumită perioadă de timp în viitor: </br> **I ''shall miss'' you - O să-mi lipsești; </br> **You'''ll feel'' much better after the treatment - Te vei simți mult mai bine după tratament;</br> **She ''will be'' eighteen on Monday - (Ea) împlinește luni 18ani.<ref>Leon LEVIȚCHI, Ioan PREDA - ''Gramatica Limbii Engleze'' Editura 100+1 Gramar, București 1997</ref> Acest timp verbal este format cu ajutorul verbului auxiliar ''shall'' la persoana I-a singular și plural și ''will'' la persoana a II-a și a III-a. ===Forma afirmativă=== {| class="wikitable" |- !I (he, she,it) !shall !play |- |Subiect + |Auxiliarul ''shall'' + |Verbul la infinitiv scurt |- |} Mă voi juca {| class="wikitable" |- !We (you, they) !will !play |- |Subiect + |Auxiliarul ''will'' + |Verbul la infinitiv scurt |- |} Ne vom juca {| class="wikitable"; style="background-color: #FFFFB1" | width="150" bgcolor="#FFFF00"|'''To play''' | width="20" bgcolor="#FFFFFF" border="0"| | width="150" bgcolor="#FFFF00"|'''To think''' |- | I '''shall/will''' play | bgcolor="#FFFFFF"| | I '''shall/will''' think |- | You '''shall/will''' play | bgcolor="#FFFFFF"| | You '''shall/will''' think |- | He, she, it '''shall/will''' play | bgcolor="#FFFFFF"| | He, she, it '''shall/will''' think |- | We '''shall/will''' play | bgcolor="#FFFFFF"| | We '''shall/will''' think |- | You '''shall/will''' play | bgcolor="#FFFFFF"| | You '''shall/will think |- | They '''shall/will''' play | bgcolor="#FFFFFF"| | They '''shall/will''' think |} * Forma negativă: ''I shall/will not play/think'' (forma contrasă: ''I shan't/won't play/think'') * Forme interogativă: ''shall/will I play/think'' * Forme interogativă-negativă: ''shall/will I not play/think'' (forma contrasă:'' shan't/won't I play/think'') == Referințe == {{reflist}} == Vezi și == [[Verbe neregulate în limba engleză]] [[Categorie:Limba engleză]] [[Categorie:Timpurile limbii engleze]] {{Timpurile verbale în limba engleză}} pak745p4pyqxnbb9ap5iinzu635ycrx Engleză/Gramatică/Prezentul simplu în limba engleză 0 5177 20500 2012-12-20T11:24:12Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Engleză/Gramatică/Prezentul simplu în limba engleză]] în [[Engleză/Gramatică/Prezent simplu]] 20500 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Engleză/Gramatică/Prezent simplu]] bxt847zri1fq57c5o45qianew8b2zxw Engleză/Gramatică/Prezentul perfect continuu în limba engleză 0 5178 20503 2012-12-20T11:27:56Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Engleză/Gramatică/Prezentul perfect continuu în limba engleză]] în [[Engleză/Gramatică/Prezent perfect continuu]] 20503 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Engleză/Gramatică/Prezent perfect continuu]] 984qgh242d5hvg0yuarxdig956euffa Engleză/Gramatică/Prezentul continuu în limba engleză 0 5179 20505 2012-12-20T11:28:17Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Engleză/Gramatică/Prezentul continuu în limba engleză]] în [[Engleză/Gramatică/Prezent continuu]] 20505 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Engleză/Gramatică/Prezent continuu]] 2ybwe175pmtkfgdrval5uwqwda16ud9 Engleză/Gramatică/Present perfect (engleză) 0 5180 20579 20507 2012-12-22T05:38:04Z タチコマ robot 514 Robot: Reparat dubla redirecționare înspre [[Engleză/Gramatică/Prezent perfect nedefinit]] 20579 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Engleză/Gramatică/Prezent perfect nedefinit]] 6bq01jkv6nu2vn1un41rm8rwx6m9a55 Engleză/Gramatică/Prezent perfect 0 5181 20509 2012-12-20T11:29:33Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Engleză/Gramatică/Prezent perfect]] în [[Engleză/Gramatică/Prezent perfect nedefinit]] 20509 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Engleză/Gramatică/Prezent perfect nedefinit]] 3gywly3acuek1rt0qucs1tktkg5vmss Engleză/Gramatică/Mai mult ca perfectul în limba engleză 0 5182 20511 2012-12-20T11:31:54Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Engleză/Gramatică/Mai mult ca perfectul în limba engleză]] în [[Engleză/Gramatică/Mai mult ca perfect]] 20511 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Engleză/Gramatică/Mai mult ca perfect]] c3lnlxu5wqb79j2t7l9u8s8tnbkfd7r Engleză/Gramatică/Mai mult ca perfectul continuu în limba engleză 0 5183 20513 2012-12-20T11:32:29Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Engleză/Gramatică/Mai mult ca perfectul continuu în limba engleză]] în [[Engleză/Gramatică/Mai mult ca perfect continuu]] 20513 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Engleză/Gramatică/Mai mult ca perfect continuu]] tb7x8ad31yllel1maxvxf5v0nnu6bk7 Engleză/Gramatică/Viitorul anterior continuu (limba engleză) 0 5184 20515 2012-12-20T11:36:26Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Engleză/Gramatică/Viitorul anterior continuu (limba engleză)]] în [[Engleză/Gramatică/Viitor anterior continuu]] 20515 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Engleză/Gramatică/Viitor anterior continuu]] 4gleet8jjzgm4ilijgh5i8dn6e17e6k Engleză/Gramatică/Viitorul continuu în limba engleză 0 5185 20517 2012-12-20T11:36:39Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Engleză/Gramatică/Viitorul continuu în limba engleză]] în [[Engleză/Gramatică/Viitor continuu]] 20517 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Engleză/Gramatică/Viitor continuu]] 51klcnf6a1io5bdv9v0hm3ouksglvc8 Engleză/Gramatică/Viitorul simplu în limba engleză 0 5186 20519 2012-12-20T11:36:50Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Engleză/Gramatică/Viitorul simplu în limba engleză]] în [[Engleză/Gramatică/Viitor simplu]] 20519 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Engleză/Gramatică/Viitor simplu]] eezjw6z4rws8arx72wfisc96d7wgquw Engleză/Gramatică/Trecut continuu 0 5187 20531 20530 2012-12-20T11:41:30Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Engleză/Gramatică/Trecutul continuu în limba engleză]] în [[Engleză/Gramatică/Trecut continuu]] 20531 wikitext text/x-wiki '''The Past Continous Tense''' (numit și '''Continuous Preterite''') este un timp verbal în limba engleză. În [[limba română]] poartă numele de '''Trecutul continuu''' sau '''Preteritul continuu'''. Acest timp exprimă: * o acțiune sau o stare în trecut * o acțiune sau o stare desfășurată în mod continuu într-un interval bine definit din trecut * Preteritul continuu înlocuiește în vorbirea indirectă prezentul continuu: he said were having visitors - a spus că au musafiri<ref>Leon LEVIȚCHI, Ioan PREDA - ''Gramatica Limbii Engleze'' Editura 100+1 Gramar, București 1997</ref>. Acest timp ''se traduce prin imperfectul'' din limba română. În cazul '''verbelor regulate''' acest timp se formează cu: ===Forma afirmativă=== {| class="wikitable" |- !I (he, she,it) !was !playing |- |Subiect |Auxiliarul ''to be'' la trecut |Participiul prezent |- |} Eu (el, ea) mă jucam. {| class="wikitable" |- !We (you, they) !were !playing |- |Subiect |Auxiliarul ''to be'' la trecut |Participiul prezent |- |} Noi ne jucam. ==== Exemple de conjugări ==== I was playing.<br/> You were playing.<br/> He (she, it) was playing.<br/> We were playing. <br/> You were playing. <br/> They were playing.<br/> == Forma interogativă și negativă == '''Forma interogativă'''<br/> Was I playing?<br/> Were you playing? <br/> Was he (she, it) playing?<br/> Were we playing?<br/> Were you playing?<br/> Were they playing?<br/> '''Forma negativă''' <br/> I was not playing.<br/> You were not playing.<br/> He (she, it) was not playing.<br/> We were not playing.<br/> You were not playing.<br/> They were not playing.<br/> {| class="wikitable" |- !colspan=4|Exemplu cu verbul ''to learn'' la Trecutul continuu (Past Continuous) |- !Forma afirmativă !Forma negativă !Forma interogativă !Forma interogativ-negativă |- |I was learning |I was not learning |Was I learning? |Was I not learning? |- |You were learning |You were not (weren't) learning |Were you learning? |Were you not learning? |- |He/she/it was learning |He/She/It was not (wasn't) learning |Was he/she/it learning? |Was he/she/it not learning? |- |We were learning. |We were not (weren't) learning. |Were we learning? |Were we not learning? |- |You were learning. |You were not (weren't) learning. |Were you learning? |Were you not learning? |- |They were learning. |They were not (weren't) learning. |Were they learning? |Were they not learning? |} == Referințe == {{reflist}} == Vezi și == [[Verbe neregulate în limba engleză]] {{Timpurile verbale în limba engleză}} [[Categorie:Timpurile limbii engleze]] dxb1dwv14a9qzx2cowkr996os7tiazq Engleză/Gramatică/Trecutul continuu în limba engleză 0 5188 20532 2012-12-20T11:41:31Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Engleză/Gramatică/Trecutul continuu în limba engleză]] în [[Engleză/Gramatică/Trecut continuu]] 20532 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Engleză/Gramatică/Trecut continuu]] grsbhw55vp0i8e6xjijzvauwlu98vyl Engleză/Gramatică/Trecut simplu 0 5189 20553 20552 2012-12-20T11:42:59Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Engleză/Gramatică/Trecutul simplu în limba engleză]] în [[Engleză/Gramatică/Trecut simplu]] 20553 wikitext text/x-wiki '''The Past Simple''' (numit și '''The Past Tense Simple''', '''The Past Indefinite''' sau '''Preterite''') este un timp verbal în limba engleză. În [[limba română]] poartă numele de '''Trecutul simplu''', '''Trecutul nedefinit''' sau '''Preteritul nedefinit'''. Acest timp exprimă: * acțiuni petrecute în trecut și care nu mai au legătură cu prezentul; * este timpul folosit pentru descrierea narațiunilor; * acțiuni repetitive petrecute în trecut. În cazul '''verbelor regulate''' acest timp se formează cu infinitivul scurt la care se adaugă terminația '''-(e)d'''. În cazul '''[[Verbe neregulate în limba engleză|verbelor neregulate]]''' (în limba engleză sunt câteva sute) acest timp se formează cu forma a II-a. == Folosirea acestui timp în cazul verbelor regulate și neregulate == Exemple de folosire a ''Trecutului simplu'' pentru verbe regulate: * I '''planted''' the seed on Friday. ''(verb regulat + ed)'' * He '''arrived''' by the train yesterday afternoon. ''(verb regulat + ed)'' * When '''did''' they get married? ''(verb regulat + ed)'' * We '''walked''' to school every day. ''(verb regulat + ed)'' * Charles '''entered''' the hall, '''looked''' around, '''took''' off his coat and '''sat''' down. ''(verb regulat + ed)'' * I '''came''' home at 6 o'clock. ''(verb neregulat forma a II-a)'' * Last night I went to the kino. ''(verb neregulat forma a II-a)'' ==== Exemple de conjugări ==== '''Verbe regulate''' * Persoana I-a singular: I ''listened''. (Eu am ascultat). * Persoana a II-a singular: You ''listened''. (Tu ai ascultat) * Persoana a III-a singular: He/She/It ''listened''. (El/Ea a ascultat) * Persoana I-a plural: We ''listened''. (Noi am ascultat). * Persoana a II-a plural: You ''listened''. (Voi ați ascultat) * Persoana a III-a plural: They ''listened''. (Ei/ele au ascultat) '''Verbe neregulate''' * Persoana I-a singular: I ''spoke''. (Am vorbit.) * Persoana a II-a singular: You ''spoke''. * Persoana a III-a singular: He/She/It ''spoke''. * Persoana I-a plural: We ''spoke''. * Persoana a II-a plural: You ''spoke''. * Persoana a III-a plural: They ''spoke''. == Forma a II-a a verbelor neregulate mai uzuale == {{col-begin}} {{col-3}} * to be → was/were <br/>''(a fi → a devenit)'' * to become → became <br/>''(a deveni →)'' * to begin → began <br/>''(a începe → a început)'' * to bite → bit <br/>''(a mușca → a mușcat)'' * to blow → blew <br/>''(a sufla → a suflat)'' * to break → broke <br/>''(a rupe → a rupt)'' * to bring → brought <br/>''(a aduce → a adus)'' * to build → built <br/>''(→)'' * to burn → burned/burnt <br/>''(→)'' * to buy → bought <br/>''(→)'' * to catch → caught <br/>''(→)'' * to choose → chose <br/>''(→)'' * to come → came <br/>''(→)'' * to cost → cost <br/>''(→)'' * to cut → cut <br/>''(→)'' * to dig → dug <br/>''(→)'' * to do → did <br/>''(→)'' * to draw → drew <br/>''(→)'' * to dream → dreamed/dreamt <br/>''(→)'' * to drink → drank <br/>''(→)'' * to drive → drove <br/>''(→)'' * to eat → ate <br/>''(→)'' * to feel → felt <br/>''(→)'' * to fall → fell <br/>''(→)'' * to feed → fed <br/>''(→)'' * to fight → fought <br/>''(→)'' * to find → found <br/>''(→)'' * to fly → flew <br/>''(→)'' * to forbid → forebade <br/>''(→)'' * to forget → forgot<br/>''(→)'' * to get → got<br/>''(→)'' * to give → gave <br/>''(→)'' * to go → went <br/>''(→)'' * to grow → grew <br/>''(→)'' * to hang → hung <br/>''(→)'' * to have → had <br/>''(→)'' {{col-2}} * to hear → heard <br/>''(a auzi → a auzit)'' * to hide → hid <br/>''(a ascunde → a ascuns)'' * to hit → hit <br/>''(a lovi → a lovit)'' * to hold → held <br/>''(→)'' * to hurt → hurt <br/>''(→)'' * to keep → kept <br/>''(→)'' * to know → knew <br/>''(→)'' * to lay → laid <br/>''(→)'' * to learn → learned/learnt <br/>''(→)'' * to leave → left <br/>''(→)'' * to lend → lent <br/>''(→)'' * to let → let <br/>''(→)'' * to lie → lay <br/>''(→)'' * to light → lit <br/>''(→)'' * to lose → lost <br/>''(→)'' * to make → made <br/>''(→)'' * to mean → meant <br/>''(→)'' * to meet → met <br/>''(→)'' * to overtake → overtook <br/>''(→)'' * to pay → paid <br/>''(→)'' * to put → put <br/>''(→)'' * to read → read <br/>''(→)'' * to ride → rode <br/>''(→)'' * to ring → rang <br/>''(→)'' * to run → ran <br/>''(→)'' * to say → said <br/>''(→)'' * to see → saw <br/>''(→)'' * to sell → sold <br/>''(→)'' * to send → sent <br/>''(→)'' * to set → set <br/>''(→)'' * to shine → shone <br/>''(→)'' * to shoot → shot <br/>''(→)'' * to show → showed <br/>''(→)'' * to shut → shut <br/>''(→)'' * to sing → sang <br/>''(→)'' * to sink → sank <br/>''(→)'' {{col-3}} * to sit → sat <br/>''(→)'' * to sleep → slept <br/>''(→)'' * to smell → smelled/smelt <br/>''(→)'' * to speak → spoke <br/>''(→)'' * to spend → spent <br/>''(→)'' * to spill → spilt/pilled <br/>''(→)'' * to split → split <br/>''(→)'' * to spread → spread <br/>''(→)'' * to steal → stole <br/>''(→)'' * to stick → stuck <br/>''(→)'' * to strike → struck <br/>''(→)'' * to swim → swam <br/>''(→)'' * to swing → swung <br/>''(→)'' * to take → took <br/>''(→)'' * to teach → taught <br/>''(→)'' * to tell → told <br/>''(→)'' * to think → thought <br/>''(→)'' * to throw → threw <br/>''(→)'' * to understand → understood <br/>''(→)'' * to wake → woke <br/>''(→)'' * to wear → wore <br/>''(→)'' * to win → won <br/>''(→)'' * to wind → wound <br/>''(→)'' * to write → wrote <br/>''(→)'' {{col-end}} == Forma interogativă și negativă == '''Forma interogativă''' * Persoana I-a singular: ''Did'' I ''speak''? (Am vorbit?) * Persoana a II-a singular: ''Did'' you ''speak''? * Persoana a III-a singular: ''Did'' he/she/it ''speak''? * Persoana I-a plural: ''Did'' we ''speak''? * Persoana a II-a plural: ''Did'' you ''speak''? * Persoana a III-a plural: ''Did'' they ''speak''? '''Forma negativă''' <br/> Forma negativă se formează cu ''„did not“'' (sau forma prescurtată/contrasă ''„didn't“''). * Persoana I-a singular: I ''did not speak''. * Persoana a II-a singular: You ''did not speak''. * Persoana a III-a singular: He/She/It ''did not speak''. * Persoana I-a plural: We ''did not speak''. * Persoana a II-a plural: You ''did not speak''. * Persoana a III-a plural: They ''did not speak''. == Vezi și == [[Verbe neregulate în limba engleză]] {{Timpurile verbale în limba engleză}} <!-- * Persoana I-a singular: * Persoana a II-a singular: * Persoana a III-a singular: * Persoana I-a plural: * Persoana a II-a plural: * Persoana a III-a plural: --> [[Categorie:Timpurile limbii engleze]] [[de:Simple Past]] [[en:Simple past]] [[es:Past simple (inglés)]] [[fa:زمان گذشته ساده در زبان انگلیسی]] [[it:Past simple]] qa8ny1i5hvp4c5ut78njupkwhnwhf84 Engleză/Gramatică/Trecutul simplu în limba engleză 0 5190 20554 2012-12-20T11:43:00Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Engleză/Gramatică/Trecutul simplu în limba engleză]] în [[Engleză/Gramatică/Trecut simplu]] 20554 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Engleză/Gramatică/Trecut simplu]] 64iomudb0omizgn4sxnkqdt4nqcm0df Engleză/Gramatică/Viitor anterior 0 5191 20568 20566 2012-12-20T11:55:54Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Engleză/Gramatică/Viitor perfect]] în [[Engleză/Gramatică/Viitor anterior]] 20568 wikitext text/x-wiki '''The Future Perfect''' sau '''The Future Perfect Tense ''' este un timp verbal al limbii engleze actuale. În [[limba română]] poartă numele de '''Viitorul anterior'''. Acest timp verbal se traduce din limba engleză în limba română în viitor anterior, viitor, prezent. Acest timp exprimă: * o acțiune care va avea loc înainte de un anumit moment din viitor, adică într-un anumit moment al viitorului va fi terminată. În limba engleză, acest timp verbal se formează după modelul: {| |- | subiect || + || shall,<br>will || + || have || + | Verb la participiu trecut (V-ed/III) |- style="font-style: italic;" | Exemplu: I || || shall || || have || || gone." |- |} {| class="wikitable"; style="background-color: #FFFFB1" | width="200" bgcolor="#FFFF00"|'''To play''' | width="20" bgcolor="#FFFFFF" border="0"| | width="200" bgcolor="#FFFF00"|'''To think''' |- | I '''shall/will''' have played | bgcolor="#FFFFFF"| | I '''shall/will''' have thought |- | You '''shall/will''' have played | bgcolor="#FFFFFF"| | You '''shall/will''' have thought |- | He, she, it '''shall/will''' have played | bgcolor="#FFFFFF"| | He, she, it '''shall/will''' have thought |- | We '''shall/will''' have played | bgcolor="#FFFFFF"| | We '''shall/will''' have thought |- | You '''shall/will''' have played | bgcolor="#FFFFFF"| | You '''shall/will''' have thought |- | They '''shall/will''' have played | bgcolor="#FFFFFF"| | They '''shall/will''' have thought |} * Formă negativă: ''I shall/will not have played/thought'' (forma contrasă: ''I shan't/won't have played/thought'') * Formă interogativă: ''shall/will I have played/thought'' * Formă interogativă-negativă: ''shall/will I not have played/thought'' (formă contrasă:'' shan't/won't I have played/thought'') == Vezi și == * [[Verbe neregulate în limba engleză]] {{ciot-en}} {{Timpurile verbale în limba engleză}} [[Categorie:Timpurile limbii engleze]] [[en:Future perfect]] ponlaszpfv0ttda9w90048romdr9egc Engleză/Gramatică/Viitorul perfect în limba engleză 0 5192 20580 20567 2012-12-22T05:38:09Z タチコマ robot 514 Robot: Reparat dubla redirecționare înspre [[Engleză/Gramatică/Viitor anterior]] 20580 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Engleză/Gramatică/Viitor anterior]] fpf5jl8yjssremov8brerd9d5e0ye4m Engleză/Gramatică/Viitor perfect 0 5193 20569 2012-12-20T11:55:54Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Engleză/Gramatică/Viitor perfect]] în [[Engleză/Gramatică/Viitor anterior]] 20569 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Engleză/Gramatică/Viitor anterior]] mwtcn9267cumv3y888yynjvju518soc Jurisprudență privitoare la alienarea parentală 0 5194 32139 32138 2015-12-19T12:45:55Z CustodieMinori 1855 Redirecționat înspre [[Jurisprudența nouă în materia încredințării minorilor#Jurisprudență alienare și nerespectarea măsurilor privitoare la copil]] 32139 wikitext text/x-wiki #REDIRECT [[Jurisprudența nouă în materia încredințării minorilor#Jurisprudență alienare și nerespectarea măsurilor privitoare la copil]] 4tj3oyw7csy9m2vlo5zktap0jip537i Aragoneză 0 5196 25414 20656 2015-02-26T13:13:39Z Dexbot 4895 Bot: removing existed iw links in Wikidata 25414 wikitext text/x-wiki <center><big>'''Libro de testo da luenga aragonesa'''</big></center> <center><small>Manual de limba aragoneză</small></center> {| border="0" cellpadding="5" cellspacing="0" |- align="center" | width="16%" |[[Image:Flag of Aragon.svg|200px|Aragon]] |- align="center" | Aragon | |} {| align="right" |{{wikipedia|Limba aragoneză}} |} [[Categorie:Limbi]] [[Categorie:Aragoneză]] n7undfu5fkkoe51wunt3ve6u4bnzs55 Portugheză 0 5197 36489 36484 2022-12-07T00:55:10Z Kwamikagami 7233 36489 wikitext text/x-wiki <center><big>'''Bem-vindo ao wikilivro sobre língua portuguesa.'''</big></center> <center><small>Bun venit la wikimanualul de limba portugheză.</small></center> [[file:Detailed SVG map of the Lusophone world.svg|upright=2|frameless|center]] {| border="0" cellpadding="5" cellspacing="0" |- align="center" | width="7%" |[[Image:Flag of Andorra.svg|70px|Andorra]] | width="7%" |[[Image:Flag of Angola.svg|70px|Angola]] | width="7%" |[[Image:Flag of Brazil.svg|70px|Brazilia]] | width="7%" |[[Image:Flag of Cape Verde.svg|70px|Capul Verde]] | width="7%" |[[Image:Flag of Guinea-Bissau.svg|70px|Guineea-Bissau]] | width="7%" |[[Image:Flag of Equatorial Guinea.svg|70px|Guineea Ecuatorială]] | width="7%" |[[Image:Flag of India.svg|70px|India]] |- align="center" | Andorra | Angola | Brazilia | Capul Verde | Guineea-Bissau | Guineea Ecuatorială | India |- align="center" | width="7%" |[[Image:Flag of Macau.svg|70px|Macao (Republica Populară Chineză)]] | width="7%" |[[Image:Flag of Mozambique.svg|70px|Mozambic]] | width="7%" |[[Image:Flag of Namibia.svg|70px|Namibia]] | width="7%" |[[Image:Flag of Portugal.svg|70px|Portugalia]] | width="7%" |[[Image:Flag of São Tomé and Príncipe.svg|70px|São Tomé și Príncipe]] | width="7%" |[[Image:Flag of Galicia.svg|70px|Galicia (Spania)]] | width="7%" |[[Image:Flag of East Timor.svg|70px|Timorul de Est]] |- align="center" | Macao (Republica Populară Chineză) | Mozambic | Namibia | Portugalia | São Tomé și Príncipe | Galicia (Spania) | Timorul de Est |} {| align="right" |{{wikipedia|Limba portugheză}} |} [[Categorie:Limbi]] [[Categorie:Portugheză]] n0galviv36rhyrcyerm1dhdchf8zjr5 Jurisprudența CEDO/Eriksson vs. Suedia 0 5203 21427 20670 2014-03-18T04:15:39Z CustodieMinori 1855 CustodieMinori a redenumit pagina [[Jurisprudența nouă în materia încredințării minorilor/Jurisprudența CEDO/Eriksson vs. Suedia]] în [[Jurisprudența CEDO/Eriksson vs. Suedia]]: Jurisprudența CEDO privind cauzele cu copii 21427 wikitext text/x-wiki de completat ulterior pxhbz4vzqd6ewud1htbt09bfb6xxdwy Fișier:Numbers.png 6 5205 31940 20685 2015-12-12T20:56:25Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31940 wikitext text/x-wiki == Sumar == {{Informații |Descriere= Coperta pentru Wikijunior:Numerele |Sursa= {{Derived from|Un1.svg|Deux.svg|Trois.svg|Zéro.svg|Yak-Bulle (''Bos mutus'', syn. ''B. grunniens''), fotografiert im Wildpark Tripsdrill (Baden-Württemberg, Deutschland)|display=50}} |Data= |Autor= [[CuldeSac12]] |Permisiune= |alte_versiuni= }} == Licențiere == {{DP-personal}} o9hxu45x8pcx50sqo8z63gulemm9t95 Fișier:+-.png 6 5206 31850 20686 2015-12-12T20:55:22Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31850 wikitext text/x-wiki {{Informații |Descriere= |Sursa= |Data= |Autor= |Permisiune= |alte_versiuni= }} 56wfeplwukafjdvzqhs2pa6ztxedhy7 Fișier:Multiplication.png 6 5207 31941 20687 2015-12-12T20:56:25Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31941 wikitext text/x-wiki {{Informații |Descriere= |Sursa= |Data= |Autor= |Permisiune= |alte_versiuni= }} 56wfeplwukafjdvzqhs2pa6ztxedhy7 Wikijunior:Numerele de la 1 la 20 102 5208 35749 24314 2020-04-24T15:51:47Z Paloi Sciurala 6413 35749 wikitext text/x-wiki <center> [[File:Number_1_in_green_rounded_square.svg|200px]] [[File:Number_2_in_light_blue_rounded_square.svg|200px]][[File:Number_3_in_yellow_rounded_square.svg|200px]] <center><font size="8">'''Wikijunior:Numerele de la 1 la 20'''</font></center></center><center><br /><br /></br /> <div class="noprint"> <font size="4">--[[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/0|0]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/1|1]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/2|2]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/3|3]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/4|4]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/5|5]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/6|6]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/7|7]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/8|8]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/9|9]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/10|10]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/11|11]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/12|12]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/13|13]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/14|14]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/15|15]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/16|16]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/17|17]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/18|18]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/19|19]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/20|20]] --</font><br /> [http://ro.wikibooks.org/w/index.php?title=Wikijunior:Numerele_de_la_1_la_20/Toate_paginile&printable=yes Versiune HTML de tipărit]<br/> </center> </div> [[Categorie:Wikijunior|Numerele de la 1 la 20]] [[Categorie:Wikijunior:Numerele de la 1 la 20 (carte)]] 8iubvsngk5oq4bjq7g3lgvrhytb2tqw Manual alienare părintească/Chestionar privitor la posibila alienare 0 5218 20724 20723 2013-02-11T15:33:36Z CustodieMinori 1855 20724 wikitext text/x-wiki [[File:SurveyHostileParenting ngo480 GrijaParinteascaAlienareAbuz.png|900px|Uneori părinții alienează fără să își dea seama]]<br> <b>Dați click [http://www.hostile-aggressive-parenting.com/goodparent.asp aici] pentru a rula chestionarul (în limba engleză)</b> aox6wd5klm92zq61qloqhjzp4b04rbf Inițiativa de unificare a practicii în materia relațiilor părinți-copii 0 5222 33584 33583 2016-10-04T06:36:26Z Secretariat1 4826 33584 wikitext text/x-wiki Începând cu octombrie 2011, data intrării în vigoare a noului cod civil, ARPCC a pornit o campanie de monitorizare a modului în care prevederile noi ale codului civil sunt aplicate în practică. Obiectivele acestei campanii sunt acelea: * de a înțelege care sunt bunele practici în domeniu * de a vedea dacă există variații între modul în care anumite probleme de drept sunt tratate de către instanțe diferite (practică neunitară) * dacă există variații între doctrina și practica în domeniu Ca urmare a monitorizării situației din primul trimestrul al anului 2012 am identificat două două probleme de practică judecătorească neunitară. Dreptul urmare am realizat demersuri cu Parchetul de pe lângă Înalta Curte de Justiție și Casație pentru unificarea practicii judecătorești: * Ca urmare a demersurilor ARPCC și bazându-se pe materialul documentar pus la dispoziție de către ARPCC, Ministerul Public a redactat inițial un [https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PZ00wakxzQWMtVTA/edit punct de vedere] transmis Curților de Apel din România. Ulterior Ministerul Public a promovat în ianuarie 2013 un [https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PcWxNU2d5NkJmRlk/edit recurs-în-anulare]. * Cel de al doilea RIL este încă în lucru și se referă la faptul că instanțele acceptă ca motive temeinice de a retrage exercițiul autorității părintești simpla declarație a părintelui în cauză. O primă reacție a Ministerului Public cu privire la această problemă se poate consulta [https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PdHNrVlRLSFlRTUk/edit aici]. Colegiul de Conducere al ÎCCJ a formulat recurs în interesul legii vizând înțelesul noțiunii de acord al părților din cuprinsul tezei a II-a alin. (2) al art. 915 Ncpc, respectiv condițiile de formă pe care trebuie să le îndeplinească convenția părților cu privire la alegerea unei anumite instanțe, care ar urma să soluționeze acțiunea de divorț în situația în care nici reclamantul și nici pârâtul nu au locuința pe teritoriul României. * Textul integral poate fi consultat [https://drive.google.com/file/d/0B1wsb9ANWg4PT1M4Y1k2Zk9NMmM/view aici]. Asociația Română pentru Custodia Comună invită pe toți specialiștii interesați (judecători și avocați) să ne semnaleze și alte probleme care sunt susceptibile a necesita armonizarea practicii judecătorești în domeniul reglementării relațiilor părinți-copii post-divorț. Puteți transmite informațiile dvs la adresa de mail [mailto:contact@arpcc.ro contact@arpcc.ro] 9ddj8kjyki2albebpx54fukfxnpcfnt Wolkenkratzer 0 5226 20745 2013-02-20T18:15:11Z 79.112.141.53 Pagină nouă: zgarie nori in romana = wolkenkratzer in germana 20745 wikitext text/x-wiki zgarie nori in romana = wolkenkratzer in germana 3pczvgb6cpks7bonv4l3r38j6ibqv1b Dreptul părintelui nerezident de a vizita copilul la unitatea de învățământ 0 5239 30797 20830 2015-12-12T20:22:26Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30797 wikitext text/x-wiki ''<< [http://ro.wikibooks.org/wiki/Utilizator:CustodieMinori pagina principală]'' În principiu, părintele are dreptul de a vizita copilul la unitatea de învățământ, dacă nu există o hotărâre judecătorească care spune contrariul. * ''"In privința posibilității reclamantului de a-și vizita copilul la grădiniță, instanța reține, în baza art.16 din legea nr.272/ 20004 privind protecția și promovarea drepturilor copilului,că limitarea sau restrângerea dreptului părintelui ori a copilului de a avea legături personale se poate face numai din dispoziția instanței de judecată și numai dacă există motive temeinice de natură a pune în pericol dezvoltarea fizică, psihică, intelectuală sau morală a copilului. Altfel spus, cât timp nu există o decizie a instanței de judecată prin care să se îngrădească exercitarea dreptului părintelui separat de copil de a menține legăturile personale cu acesta, nici celălalt părinte și nici vreo altă persoană (fizică sau juridică) nu poate limita acest drept. Prin urmare, nu este necesară o hotărâre judecătorească care să prevadă dreptul reclamantului de a-și vizita copilul la grădiniță sau de a se interesa de situația copilului, ci dimpotrivă, în condițiile în care nu există o restricție în acest sens impusă pe cale judecătorească, indiferent de poziția părintelui care are copilul în îngrijire, nici o persoană nu poate limita aceste drepturi ale tatălui, sub rezerva normelor care reglementează accesul persoanelor în instituția de învățământ respectivă. Instanța are în vedere și faptul că hotărârea judecătorească anterioară reglementează exclusiv raporturile dintre părinți și copil și nu exclude reclamantului din cauza de față exercițiul dreptului prevăzut de art.43 alin.3 C.farn, sub imperiul căruia a fost pronunțată hotărârea. Așadar, instanța constată că, indiferent de acordul sau dezacordul pârâtei, directoarea grădiniței trebuia să permită reclamantului să o viziteze pe fiica sa și să-i dea informațiile necesare cu privire la situația copilului."'' (A se vedea în acest sens [https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PalJ6T2lyRHBWblU/edit acest] extras dintr-o hotărâre judecătorească emisă în anul 2012) * O altă discuție mai veche pe această temă se regăsește [http://www.avocatnet.ro/content/forum|displayTopicPage/topicID_36200/pageID_1/Gradinita-refuza-vizitarea-copilului-de-catre-tata-+-program-vizitare.html#axzz2OpP6jBgf aici] * Sentință care clarifică că părintele arae dreptul de a vizita copilul la grădiniță -- [https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PMEJWcTJoakFEU3M/edit extras] din Sentinta Civila nr. 10933/2012 pronunțată în dosarul nr 17991/300/2012 la Judecatoria Sector 2 Bucuresti (judecător Petrescu) * ''"Încuviințează pârâtului reclamant să aibă legături personale cu minorii, prin vizitarea acestora atât la domiciliul lor, luni și miercuri, între orele 18,00-20,00, cât și la unitatea de învatamânt, cel mult o dată pe saptamână"'' (setința civilă nr. 3268/2009 dată în dosarul 9418/302/2008, sentință disponibilă [https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35POTk5ODM4NGQtMjI4MC00M2UyLTg5ZjUtZThhZWExNmM1MDgx/edit?hl=en aici] nt7q9jfhufqxd94qqxv8pmb6ozvrcz1 Sistemul Solar/Mercur 0 5243 20860 2013-04-19T13:07:36Z 79.115.140.243 Pagină nouă: Mercur este o planetă din Sistemul Solar, prima dacă numărăm de la Soare la Neptun. Era cunoscută de pe vremea vechilor romani. 20860 wikitext text/x-wiki Mercur este o planetă din Sistemul Solar, prima dacă numărăm de la Soare la Neptun. Era cunoscută de pe vremea vechilor romani. suh7ffbvmpyoibik114e7manovcg861 Sistemul solar/Venus 0 5244 35616 29244 2019-12-08T09:37:48Z 89.43.159.221 35616 wikitext text/x-wiki Venus este a doua planetă ca distanță față de Soare în sistemul nostru solar. Situată la 108 milioane km de Soare, Venus își parcurge orbita în 224,7 de zile.[3] Rotația în jurul propriei sale axe este foarte lentă, durează 243 de zile și are loc de la vest la est, în sens invers față de rotația celorlalte planete. Cu un diametru de 12.100 km, Venus este, ca poziție, a doua planetă (pornind de la Soare) din sistemul solar, orbita sa fiind cuprinsă între cea a planetelor Mercur și Pământ. Venus este cu foarte puțin mai mică decât Pământul, dar atmosfera sa este foarte diferită: în principal, aceasta este compusă din 96 % gaz carbonic și 3,5 % azot. Ea este înconjurată de un văl gros de nori repartizați în trei straturi situate la o altitudine între 50 și 70 km. Unii dintre aceștia provoacă ploi de acid sulfuric, o substanță foarte agresivă chimic. Pe Venus temperatura este foarte ridicată. De fapt, gazul carbonic acumulat în atmosferă acționează sub efectul razelor Soarelui ca geamurile unei sere: temperatura la sol ajunge până 460 °C. Suprafața planetei Venus este plină de platouri vulcanice, circa 80 % având o variație a înălțimii nu mai mare de 1 km. Se pare că mulți vulcani sunt încă activi. La fel ca și Mercur, Venus nu are sateliți. Adeseori numită, impropriu, „steaua ciobanului”, Venus s-a format în aceeași epocă și în aceeași regiune din spațiu ca Terra, probabil pe baza unor materiale similare. Ea are o mărime asemănătoare cu Terra: 95% din diametrul terestru și 80% din masa planetei noastre[5]. Totuși, în timp ce Terra adăpostește viața, Venus este în prezent o planetă neospitalieră. Venus este o planetă extrem de uscată, iar în atmosfera ei, compusă majoritar din gaz carbonic, se produce un intens efect de seră, care ridică temperatura la suprafața ei la valori care depășesc 450 °C. 0ek80exp35qxfz3h7wt32wzo9jn9e9q Sistemul solar/Pământ 0 5245 33194 24819 2016-05-11T10:07:03Z 86.35.159.95 33194 wikitext text/x-wiki Terra este o planetă din Sistemul solar numită și Pământ, a treia dacă numărăm planetele de la Soare la Neptun. Este cunoscută de când există omenirea. E singura planetă din sistemul solar cu viață. 4b6gy05h9dt8f70iwqq9pa5egl0z7iy Marte 0 5246 20864 2013-04-19T13:11:01Z 79.115.140.243 Pagină nouă: Marte este o planetă din Sistemul Solar, a patra dacă numărăm de la Soare la Neptun. Era cunoscută de pe vremea vechilor romani. 20864 wikitext text/x-wiki Marte este o planetă din Sistemul Solar, a patra dacă numărăm de la Soare la Neptun. Era cunoscută de pe vremea vechilor romani. l4rmfae4k91pejb5p3b3tw9fwgbcfmn Saturn 0 5247 35617 20865 2019-12-08T09:38:40Z 89.43.159.221 35617 wikitext text/x-wiki Saturn este o planetă din Sistemul Solar, a şasea dacă numărăm de la Soare la Neptun. Era cunoscută de pe vremea vechilor romani. 2z85r2rfwknugcihzu2c9y1up4u9g0o Uranus 0 5248 20868 20866 2013-04-19T13:48:24Z 79.115.140.243 20868 wikitext text/x-wiki Uranus este o planetă din Sistemul Solar, a patra dacă numărăm de la Soare la Neptun. A fost descoperită de Wiliam Herschel în anul 1781. op9ummxjst721p7hdtdtoza5erjq6lr Neptun 0 5249 35618 20867 2019-12-08T09:40:27Z 89.43.159.221 35618 wikitext text/x-wiki Neptun este o planetă din Sistemul Solar, a opta şi ultima dacă numărăm de la Soare la Neptun. A fost descoperit de Urbain Le Verrier, John Couch Adams, Johann Gottfried Galle în anul 1846. ol7ciu04d0plu9mltpdxs8wbpj8wcna Rapoarte și proporții 0 5250 36017 35682 2020-11-27T22:39:08Z 2A02:2F0E:DE17:4100:4089:A17D:4CA7:FD23 /* Proporții Derivate */ 36017 wikitext text/x-wiki ==Raport== Prin raportul numerelor raționale pozitive ''a'' și ''b'', cu ''b''≠0, se înțelege numărul rațional ''a:b'', notat <math>\tfrac{a}{b}</math>. Scrierea <math>\tfrac{a}{b}</math> este raportul, iar ''a'' și ''b'' sunt termenii raportului. <br /> <br /> '''Valoarea unui raport''' <math>\tfrac{a}{b}</math> este numărul ''c'' care se obține din relația ''c=a:b''. <br /> <br /> '''Exemplu:''' Într-o clasă sunt 12 fete și 16 băieți. Spunem că raportul dintre numărul fetelor și cel al băieților este egal cu <math>\tfrac{12}{16}</math>. Valoarea raportului 12:16=0,75=3/4, adică la 3 fete corespund 4 băieți. <br /> <br /> '''1.''' La scrierea raportului a două mărimi de aceeași natură, acestea trebuie exprimate cu aceeași unitate de măsură. De exemplu, dacă lățimea unui dreptunghi este egală cu 120 cm,iar lungimea este egală cu 3,6 m, pentru a afla raportul dintre lățime și lungime, întâi transformăm în centimetri lungimea L = 3,6m = 360 cm și apoi avem <math>\tfrac{l}{L}</math> = <math>\tfrac{120}{360}</math>cm=<math>\tfrac{1}{3}</math>, adică lungimea dreptunghiului este mai mare de 3 ori decât lățimea acestuia. <br /> <br /> '''2.''' Se pot forma rapoarte și cu cantități de tipuri diferite. De exemplu, dacă unui om îi trebuie 3 ore pentru a parcurge 12 km, atunci se formează raportul <math>\tfrac{12}{3}</math><math>\tfrac{km}{h}</math> = 4km/h, este viteza pe oră cu care sunt parcurși cei 12 km, rezultând de aci concluzia că viteza este valoarea raportului dintre spațiu și timp (spațiu/timp). <br /> <br /> '''Exemple de rapoarte utilizate în practică''' <br /> <br /> '''1.'''Scara unei hărți este raportul dintre distanța de pe hartă și distanța pe teren. <br /> <br /> '''2.'''Concentrația unei soluții este raportul dintre masa substanței care se dizolva și masa soluției. <br /> <br /> '''3.'''Titlul unui aliaj este raportul dintre masa metalului prețios si masa aliajului. <br /> <br /> '''Exemple''' <br /> <br /> '''a.''' Pe o hartă, unui segment ce are lungimea de 1 cm îi corespunde o distanță în teren egala cu 2 km. Deoarece 2km=200 000 cm , scara hărții este 1:200000. <br /> <br /> '''b.''' În 190g de apă se dizolvă 10g sare. Concentrația soluției este egală cu : <math>\tfrac{10}{190+10}=\tfrac{10}{200}=\tfrac{5}{100}</math>=5% <br /> <br /> '''c.''' Un aliaj conține 240 g aur și 960 g cupru. Titlul aliajului este egal cu : <math>\tfrac{240}{240+960}=\tfrac{240}{1200}=\tfrac{1}{5}=\tfrac{200}{1000}</math>=0,2 <br /> ==Raportul Procentual== Este un raport de forma <math>\tfrac{p}{100}</math> care se notează p%. Daca p% din x este egal cu y, scriem <math>\tfrac{p}{100}</math>∙x=y. În această relație p reprezintă procentul exprimat de raportul procentual, ceea ce scrie după cuvântul din, adică x, reprezintă întregul, iar y reprezintă partea corespunzătoare din întreg. <br /> Avem 3 tipuri de aplicații: <br /> '''a.''' Aflarea procentului exprimat de raportul procentual (se cere p =(y:x)·100): <math>\tfrac{y}{x}</math>·100 = p <br /> '''b.''' Determinarea valorii raportului procentual p% dintr-un număr dat x (se cere y) : p% din x= <math>\tfrac{p}{100}</math>∙x = y <br /> <br /> '''c.''' Aflarea unui număr când se știe p și valoarea p% din el (se cere x): <br /> <br /> valoarea p% din x=y<=><math>\tfrac{p}{100}</math>∙x => <math>\tfrac{100}{p}</math>·y = x <br /> <br /> '''Exemple''' <br /> '''a.''' O gospodina a cheltuit 90 lei din cei 150 de lei pe care îi avea. Cât la sută (p) din sumă a cheltuit ea? <br /> Rezolvare: Avem p=<math>\tfrac{90}{150}</math>∙100=<math>\tfrac{3}{5}</math>∙100=60=≫p=60%. <br /> <br /> '''b.''' O gospodină avea la ea 150 lei și a cheltuit la magazin 60% din sumă. Ce sumă a cheltuit ea? <br /> Rezolvare. Știm valoarea raportului procentual și întregul : 60% din 150=<math>\tfrac{60}{100}</math>∙150=0,6∙150=90 lei <br /> <br /> '''c.''' O gospodină a cheltuit 60% din suma de bani pe care o avea, adică 90 lei. Ce sumă avea gospodina la ea? <br /> Rezolvare. Fie s suma pe care o avea gospodina. Atunci : 60% din suma s =90 <=> <math>\tfrac{60}{100}</math>∙s=90<=>s=90∶ <math>\tfrac{3}{5}</math><=>s=90∙<math>\tfrac{5}{3}</math>=150 lei ==Creșteri și scăderi cu P%== Dacă un număr x crește, respectiv scade cu p%, atunci : <br /> <br /> Când crește devine: x+<math>\tfrac{p}{100}</math> x=(1+<math>\tfrac{p}{100}</math>)x=(<math>\tfrac{100}{100}</math>+<math>\tfrac{p}{100}</math>)x=<math>\tfrac{100+p}{100}</math>x=(100+p)%x . <br /> <br /> Când scade devine : x-<math>\tfrac{p}{100}</math> x=(1-<math>\tfrac{p}{100}</math>)x=(<math>\tfrac{100}{100}</math>-<math>\tfrac{p}{100}</math>)x=<math>\tfrac{100-p}{100}</math> x=(100-p)%x. ==Proporții== Egalitatea a două rapoarte se numește proporție. <br /> <br /> Dacă rapoartele <math>\tfrac{a}{b}</math> și <math>\tfrac{c}{d}</math> au aceeași valoare, ele formează proporția <math>\tfrac{a}{b}</math> = <math>\tfrac{c}{d}</math> , iar numerele ''a,b,c,d'' se numesc termenii proporției. <br /> <br /> Termenii ''a'' și ''d'' se numesc extremi, iar termenii ''b'' și ''c'' se numesc mezi. <br /> '''Proprietatea fudamentală a proporțiilor''' <br /> Într-o proporție produsul extremilor este egal cu produsul mezilor. <br /> <math>\tfrac{a}{b}</math> = <math>\tfrac{c}{d}</math> <=> ''ad=bc'',unde ''b''≠0 și ''d''≠0 <br /> Reciproc, dacă numerele ''a,b,c,d'' verifică relația ''ad=bc'' , atunci ele pot fi termenii unei proporții. <br /> <br /> '''Aflarea unui termen necunoscut dintr-o proporție''' <br /> Dacă într-o proporție un singur teremen este necunoscut, din proprietatea fundamentală a proporției , acesta se poate determina astfel : <br /> un extrem = <math>\tfrac{produsul mezilor}{celalalt extrem}</math> sau un mez = <math>\tfrac{produsul extremilor}{celalalt mez}</math> ==Proporții Derivate== '''1.Proporții derivate cu aceeași termeni :''' <br /> <br /> '''a.''' <math>\tfrac{a}{b}</math> = <math>\tfrac{c}{d}</math> => <math>\tfrac{d}{b}</math> = <math>\tfrac{c}{a}</math> (schimbarea extremilor între ei) <br /> <br /> '''b.''' <math>\tfrac{a}{b}</math> = <math>\tfrac{c}{d}</math> => <math>\tfrac{a}{c}</math> = <math>\tfrac{b}{d}</math> (schimbarea mezilor între ei) <br /> <br /> '''c.''' <math>\tfrac{a}{b}</math> = <math>\tfrac{c}{d}</math> => <math>\tfrac{b}{a}</math> = <math>\tfrac{d}{c}</math> inversarea fiecărui raport <br /> <br /> '''2.Proporții derivate cu alți termeni :''' <br /> <br /> '''a1.''' <math>\tfrac{a}{b}</math> = <math>\tfrac{c}{d}</math> => <math>\tfrac{a}{b}</math> = <math>\tfrac{a+c}{b+d}</math>; '''a2.''' <math>\tfrac{a}{b}</math> = <math>\tfrac{c}{d}</math> => <math>\tfrac{a}{b}</math> = <math>\tfrac{a-c}{b-d}</math>, în cazul b≠d <br /> <br /> '''b1.''' <math>\tfrac{a}{b}</math> = <math>\tfrac{c}{d}</math> => <math>\tfrac{a}{a+b}</math> = <math>\tfrac{c}{c+d}</math>; '''b2.''' <math>\tfrac{a}{b}</math> = <math>\tfrac{c}{d}</math> => <math>\tfrac{a}{a-b}</math> = <math>\tfrac{c}{c-d}</math>,î𝑛 𝑐𝑎𝑧𝑢𝑙 𝑎≠𝑏 <br /> <br /> '''c1.''' <math>\tfrac{a}{b}</math> = <math>\tfrac{c}{d}</math> => <math>\tfrac{a+b}{b}</math> = <math>\tfrac{c+d}{d}</math>; '''c2.''' <math>\tfrac{a}{b}</math> = <math>\tfrac{c}{d}</math> => <math>\tfrac{a-b}{b}</math> = <math>\tfrac{c-d}{d}</math> <br /> <br /> '''d1.''' <math>\tfrac{a}{b}</math> = <math>\tfrac{c}{d}</math> => <math>\tfrac{a}{b}</math> = <math>\tfrac{nc}{nd}</math>; '''d2.''' <math>\tfrac{a}{b}</math> = <math>\tfrac{c}{d}</math> => <math>\tfrac{a}{mb}</math> = <math>\tfrac{c}{md}</math>, unde m≠0 și n≠0 <br /> <br /> '''e.''' <math>\tfrac{a}{b}</math> = <math>\tfrac{c}{d}</math> => <math>\tfrac{ka}{ma+mb}</math> = <math>\tfrac{kc}{mc+nd}</math>, unde k,m,n ϵ ''Q''<sub>+</sub> astfel încât ma+nb≠0 <br /> <br /> '''Exemple''' <br /> <br /> '''a1.''' <math>\tfrac{2}{3}</math> = <math>\tfrac{6}{9}</math> => <math>\tfrac{2}{3}</math> = <math>\tfrac{2+6}{3+9}</math> => <math>\tfrac{2}{3}</math> = <math>\tfrac{8}{12}</math>; '''a2.''' <math>\tfrac{2}{3}</math> = <math>\tfrac{6}{9}</math> => <math>\tfrac{2}{3}</math> = <math>\tfrac{6-2}{9-3}</math> => <math>\tfrac{2}{3}</math> = <math>\tfrac{4}{6}</math> <br /> <br /> '''b1.''' <math>\tfrac{2}{3}</math> = <math>\tfrac{6}{9}</math> => <math>\tfrac{2}{2+3}</math> = <math>\tfrac{6}{6+9}</math> => <math>\tfrac{2}{5}</math> = <math>\tfrac{6}{15}</math>; '''b2.''' <math>\tfrac{2}{3}</math> = <math>\tfrac{6}{9}</math> => <math>\tfrac{2}{3-2}</math> = <math>\tfrac{6}{9-6}</math> => <math>\tfrac{2}{1}</math> = <math>\tfrac{6}{3}</math> <br /> <br /> '''c1.''' <math>\tfrac{5}{4}</math> = <math>\tfrac{5}{12}</math> => <math>\tfrac{5+4}{4}</math> = <math>\tfrac{15+12}{12}</math> => <math>\tfrac{9}{4}</math> = <math>\tfrac{27}{12}</math>; '''c2.''' <math>\tfrac{5}{4}</math> = <math>\tfrac{5}{12}</math> => <math>\tfrac{5-4}{4}</math> = <math>\tfrac{15-12}{12}</math> => <math>\tfrac{1}{4}</math> = <math>\tfrac{3}{12}</math> <br /> <br /> '''d1.''' <math>\tfrac{2}{7}</math> = <math>\tfrac{6}{21}</math> => <math>\tfrac{2}{7}</math> = <math>\tfrac{5 \cdot 6}{5 \cdot 12}</math> => <math>\tfrac{2}{7}</math> = <math>\tfrac{30}{105}</math>; '''d2.''' <math>\tfrac{2}{7}</math> = <math>\tfrac{6}{21}</math> => <math>\tfrac{2}{4 \cdot 7}</math> = <math>\tfrac{6}{4 \cdot 21}</math> => <math>\tfrac{2}{28}</math> = <math>\tfrac{6}{84}</math> <br /> <br /> '''e.''' <math>\tfrac{5}{3}</math> = <math>\tfrac{10}{6}</math> => <math>\tfrac{2 \cdot 5}{4 \cdot 3 + 7 \cdot 5}</math> = <math>\tfrac{2 \cdot 10}{4 \cdot 6 + 7 \cdot 10}</math> => <math>\tfrac{10}{47}</math> = <math>\tfrac{20}{94}</math> <br /> <br /> ==Șir de rapoarte egale== Mai multe rapoarte care au aceeași valoare formează un șir de rapoarte egale : <math>\frac{a_1}{b_1}</math> = <math>\frac{a_2}{b_2}</math> = ... = <math>\frac{a_n}{b_n}</math> . <br /> <br /> '''Proprietatea 1.''' <math>\frac{a_1}{b_1}</math> = <math>\frac{a_2}{b_2}</math> = ... = <math>\frac{a_n}{b_n}</math> = <math>\frac{a_1+a_2+...+a_n}{b_1+b_2+..+b_n}</math> , unde ''b''<sub>1</sub> + ''b''<sub>2</sub> + ... + ''b''<sub>n</sub> ≠ 0 . <br /> <br /> Exemplu: <math>\tfrac{3}{7}</math> = <math>\tfrac{6}{14}</math> = <math>\tfrac{30}{7}</math> = <math>\tfrac{3 + 6 + 30}{7 + 14 +70}</math> = <math>\tfrac{39}{91}</math>. <br /> <br /> '''Proprietatea 2.''' <math>\frac{a_1}{b_1}</math> = <math>\frac{a_2}{b_2}</math> = ... = <math>\frac{a_n}{b_n}</math> = <math>\frac{a_1k+a_2m+...+a_nr}{b_1k+b_2m+..+b_nr}</math> , unde ''b''<sub>1</sub>k + ''b''<sub>2</sub>m + ... + ''b''<sub>n</sub>r ≠ 0 . <br /> <br /> Exemplu: <math>\tfrac{5}{2}</math> = <math>\tfrac{10}{4}</math> = <math>\tfrac{5}{6}</math> = <math>\tfrac{5 \cdot 3 + 10 \cdot 7 + 15 \cdot 6}{2 \cdot 3 + 4 \cdot 7 + 6 \cdot 6}</math> = <math>\tfrac{175}{70}</math>. <br /> <br /> ==Bibliografie== Autor: Nichitelea Denis Andrei Manual: Mate2000 clasa VI Editura: Paralela 45 hb0gum95bk23magfn2eiyawi1y002r6 Jurisprudența nouă în materia încredințării minorilor/Exemple de sentințe în care s-a utilizat un plan parental 0 5254 35732 34627 2020-04-14T09:32:17Z NicoScribe 6313 cf. [[Special:LintErrors]] 35732 wikitext text/x-wiki === Planuri parentale pe situl ECRIS === * Exemple din ECRIS disponibile [http://portal.just.ro/SitePages/cautare.aspx?k=%22plan%20parental%22 aici] (ARPCC lucrează pentru a obține informații detaliate despre aceste planuri [ngo1330]) * [https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PdzVKcVlITnVlbVU Plan parental încuviințat de către instanță] * Plan Parental, === Tabel cu hotărâri care au încuviințat planuri parentale propuse de părinți === Următoarele sentințe au inclus acceptarea de către instanță/notariat a unor planuri parentale {| class="wikitable" ! Instanța ! Dosar ! Observații ! Link |- |Notariat<BR>București |n/a |<b>Tranzacție notarială</b><BR> Tranzacție notarială<BR> Observații: Plan parental] autentificat notarial în București construit pe scheletul planului parental standard propus de ARPCC.<BR> |[https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PMHBqbEFSaXBYRTQ Tranzacție] |- |Tribunalul<BR>Prahova |30472/281/2012 |<b>Decizia civilă nr. 348/2013 din 12.06.2013</b><BR> Președinte: XXX; Grefier: XXX <BR> Observații: Părinții au ajuns la un consens și au închis dosarul apelat prin depunerea unui plan parental<BR> |Minuta<BR>[http://www.rolii.ro/hotarari/566feebf1fa564e7da7f5d71 Hotărâre] |- |Judecătoria<BR>Sector 2 |2154/300/2012 |<b>Decizia civilă nr. 6137/2012 din 20.04.2012</b><BR> Președinte: Aurelia Mihaela Grozescu; Grefier: Ana Daniela Măntescu <BR> Observații: Pe ordonanță președințială instanța a acceptat cererea înțelegerea părinților ca minorii să locuiască alternativ cu fiecare părinte (practic custodie comună fizică) câte o săptămână cu un părinte și o săptămână cu celălalt părinte<BR> |[https://docs.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PV2xOZkdrV3BaZW8 Minută]<BR> [https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PRUN2aDhVR3dRcGc/edit Sentință] |- |Judecătoria<BR>Deva |[https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PNHE4MWRoaHNtTm8 9117/221/2011] |autoritate părintească comună, planul parental relativ subțirel |Minuta<br>Hotărâre |- |Judecătoria<BR>Sector 5 |16485/302/2011 |[ngo1335] ||Minuta<br>Hotărâre |- |Judecătoria<BR>Sector 3 |11026/301/2011 |[ngo1336] ||Minuta<br>Hotărâre |- |Judecătoria<BR>Prahova |[https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PUjhGcTJ3OER5YVU/ 4730-204-2012] | Subsemnaţii PAMC şi PMN suntem de acorâ ca autoritatea părintească cu privire la copilul minor rezultat din căsătoria noastră să fie exercitată în comun, având în vedere interesul superior al copilului nostru minor P KM. ||Minuta<br>Hotărâre |- |Plan<BR>Parental |[https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PMHBqbEFSaXBYRTQ/ autentificat notarial] | ||Minuta<br>Hotărâre |- |Curtea de Apel<BR>Prahova |30472/281/2012 |Atasate, veti gasi hotararile pronuntate in dos.30472/281/2012, avand ca obiect exercitarea autoritatii parintesti. Initial, cu foarte mare dificultate, am reusit sa implementez partea din Planul Parental care includea doar partial modalitatea de pastrare a legaturilor personale - planul de vizitare/accesare/gazduire. Pe tot parcursul celor doi ani in care ne-am judecat, mama s-a opus ca tatal sa isi vada copiii mai mult decat clasicul si falimentarul "un week-end la doua saptamani". |[https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PSWVmcVp1LWRMRU0 Judecătorie]<br> [https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PN0xTYTVOVVVOajA Tribunal]<br> [https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35POHNGS2huZDc2NDA CA Ploiești] |- |Judecatoria Sectorului 3 |11026/301/2011 |Sentinta cu plan parental. S-a utilizat ca baza de pornire [http://www.arpcc.ro/wiki/plan-parental planul parental standard] propus de catre ARPCC. Planul standardse poate consulta la adresa |Minuta<br>[https://drive.google.com/open?id=0Bx0vyhQprobtVE1GbC1IQ1RoaUU&authuser=0 Hotărâre] |- |Judecatoria Sectorului | Dosar |Sentinta cu plan parental. |Minuta<br>[https://drive.google.com/open?id=0Bx0vyhQprobtX0N6TnR5NXZQMWs&authuser=0 Hotărâre] |- |Judecatoria Reghin | Dosar |Sentinta cu plan parental. |Minuta<br>[https://drive.google.com/open?id=0Bx0vyhQprobtQW1uRFNERHluOFE&authuser=0 Hotărâre] |- |Judecatoria Sectorului 3 |16485/302/2011 |Indreapta din oficiu eroarea materiala din cel de-al cincilea aliniat al dispozitivului sentintei civile nr.8699/07.11.2011, pronuntata de Judecatoria Sectorului 5 Bucuresti in dosarul nr.16485/302/2011, in sensul ca se va trece corect: "Stabileste locuinta minorei la domiciuliul reclamantei", cum din eroare s-a mentionat |[https://drive.google.com/file/d/0B1wsb9ANWg4Pc1Fnb3Z6VWdHLWc/view Hotărâre] |- |Judecatoria Sectorului 3 |DOSAR NR.11026 /301/ 2011 |Pe rol solutionarea cauzei de minori şi familie privind pe reclamanta R in contradictoriu cu pârâtul P şi AT Sector 3, avand ca obiect….. La apelul nominal făcut în şedinţa publică au răspuns reclamanta R şi pârâtul P, personal şi asistaţi de avocaţi, cu delegaţii la dosar, lipsă fiind AT. |[https://drive.google.com/file/d/0B1wsb9ANWg4PT0dkOW9aa2dpVTA/view Hotărâre] |- |Judecătoria LIEŞTI |936/838/2015 |Solutia pe scurt: Admite acţiunea având ca obiect divorţ prin acord, formulată de petenţii DRAGOI MIHAELA şi DRAGOI ANTONEL. Dispune desfacerea căsătoriei încheiată între părţi la data de 28.08.2004, şi înregistrată în Registrul de Stare Civilă al Primăriei comunei Piscu, jud. Gala?i sub nr. 17/28.08.2004, conform certificatului de căsătorie seria CD nr. 321363, prin acordul părţilor. |[http://portal.just.ro/838/SitePages/Dosar.aspx?id_dosar=83800000000018845&id_inst=838 Hotărâre] |- |Judecătoria PLOIEŞTI |8432/281/2015 |Admite cererea Solutia pe scurt: Admite cererea. Ia act si consfiinteste acordul părtilor exprimat prin acordul de mediere nr. 01/02.04.2015, încheiat la Biroul de mediator Manuela Dobre: ,,In baza contractului de mediere nr.01 din data de 09.03.2015, în conformitate cu prevederile art. 58 din Legea nr. 192/2006 privind medierea, organizarea şi exercitarea profesiei de mediator, am întocmit în formă scrisă prezentul Acord de mediere. |[http://portal.just.ro/281/SitePages/Dosar.aspx?id_dosar=28100000000262054&id_inst=281 Hotărâre] |- |Judecătoria HUNEDOARA |3356/243/2015 |Admite cererea formulata de petenta Hener Adriana pentru completarea dispozitivului Sentintei civile nr. 2343/14.08.2015 pronuntata de Judecatoria Hunedoara in dosarul nr. 3356/221/2015, si in consecinta : Dispune completarea dispozitivului Sentintei civile nr. 2343/14.08.2015 pronuntata de Judecatoria Hunedoara in dosarul nr. 3356/221/2015, in sensul ca: Consfinţeşte înţelegerea părţilor cuprinsă în Planul parental întocmit de Cabinet de avocat Iacşa Andreea, în sensul că autoritatea părintească asupra minorului Zmărăndoiu Tudor cu urmatorul continut : |[http://portal.just.ro/243/SitePages/Dosar.aspx?id_dosar=24300000000049143&id_inst=243 Hotărâre] |- |Judecătoria GALAŢI |6384/233/2014 |Admite in parte cererea Solutia pe scurt: Admite în parte cererea. Ia act în parte de Acordul de Mediere, având următorul conţinut: „ACORD DE MEDIERE Nr. 755/19.03.2014 Încheiat azi, 19.03.2014, în baza Contractului de mediere nr. 755 din data 19.03.2014 în conformitate cu prevederile art. 58 alin.1, din Legea nr. 192/2006, modificată prin Legea 370/2009, privind medierea, organizarea şi exercitarea profesiei de mediator, am întocmit în formă scrisă prezentul Acord de mediere. |[http://portal.just.ro/233/SitePages/Dosar.aspx?id_dosar=23300000000180904&id_inst=233 Hotărâre] |- |Judecătoria REGHIN |1938/289/2016 |C5 - Camera de Consiliu Tip solutie: Admite cererea Solutia pe scurt: Admite cererea astfel cum a fost formulată de către petenţii NĂDĂSAN ANISOARA şi NĂDĂSAN TEODOR. Desface căsătoria încheiată între numiţii NĂDĂSAN ANISOARA Si NĂDĂSAN TEODOR la data de 30 septembrie 2000 şi înregistrată sub nr. 10 din 30 septembrie 2000 în Registrul de Stare Civilă al Primăriei Comunei Chiheru de Jos, prin acordul părţilor. |[http://portal.just.ro/289/SitePages/Dosar.aspx?id_dosar=28900000000039851&id_inst=289 Hotărâre] |- |JUDECĂTORIA BOTOŞANI |xxx/193/2011 |Pe rol judecarea cauzei privind pe reclamantul R. C., pârâta T. A. şi Autoritatea tutelară de pe lângă Primăria V., jud. Botoşani, având ca obiect încredinţare minor. |[http://portal.just.ro/193/Lists/Jurisprudenta/DispForm.aspx?ID=16 Hotărâre] |- |Judecătoria PODU TURCULUI |941/829/2016 |Solutia pe scurt: Admite, aşa cum a fost precizată, acţiunea civilă având ca obiect divorţ cu copii, formulată de reclamantul GORNESCU ION în contradictoriu cu pârâta GORNESCU VIORICA. Declară desfăcută,în baza în baza art.373 al.1 lit a şi art.374 al.1 cod civil,căsătoria acestora, încheiată la data de 12.04.2013 şi înregistrată la Registrul Stării Civile al Primăriei comunei Glăvăneşti sub nr.1 din 12.04.2013, în baza acordului părţilor. |[http://portal.just.ro/829/SitePages/Dosar.aspx?id_dosar=82900000000014837&id_inst=829 Hotărâre] |- |Judecătoria MOTRU |2362/263/2016 |Solutia pe scurt: Admite acţiunea civilă pentru divorţ . Dispune desfacerea căsătoriei încheiată la 22.07.2001 şi înregistrată sub nr. 11 din 22.07.2001 în Registrul stării civile al Primăriei Floreşti, din culpă comună. Reclamanta va reveni la numele avut anterior căsătoriei acela de „Iovescu”. |[http://portal.just.ro/263/SitePages/Dosar.aspx?id_dosar=26300000000042884&id_inst=263 Hotărâre] |- |Judecătoria MOTRU |2572/263/2016 |Solutia pe scurt: Admite acţiunea civilă pentru divorţ . Dispune desfacerea căsătoriei din culpa pârâtului. Pârâtul va reveni la numele avut anterior căsătoriei acela de „Savin”. |[http://portal.just.ro/263/SitePages/Dosar.aspx?id_dosar=26300000000043102&id_inst=263 Hotărâre] |- |Judecătoria PODU TURCULUI |1910/180/2016 |Solutia pe scurt: Admite, asa cum a fost precizată, acţiunea civilă având ca obiect divorţ cu copii, formulată de reclamanta-pârâtă Pasalău Elena în contradictoriu cu pârâtul-reclamant Pasalău Ioan. Admite, asa cum a fost precizată, cererea reconventională având ca obiect divorţ cu copii, formulată de pârâtul-reclamant Pasalău Ioan în contradictoriu cu reclamanta-pârâtă Pasalău Elena. |[http://portal.just.ro/829/SitePages/Dosar.aspx?id_dosar=18000000000179297&id_inst=829 Hotărâre] |- |Judecătoria IAŞI |3620/245/2016 |Solutia pe scurt: Admite sesizarea din oficiu. Dispune îndreptarea erorii materiale în sensul ca se va înlătura din minuta şi dispozitivul Sentinţei civile nr. 10657/2016 pronunţată în dosarul 3620/245/2016, paragraful prin care se act de acordul fiecărei părţi în ce priveşte deplasarea minorului în străinătate însoţit de celălalt părinte. |[http://portal.just.ro/245/SitePages/Dosar.aspx?id_dosar=24500000000375657&id_inst=245 Hotărâre] |- |Judecătoria ODORHEIUL SECUIESC |570/268/2016 |Solutia pe scurt: Admite cererea soţilor KONCZ ZSUZSA, şi SZOCS EDGAR-TAMAS, şi, în consecinţă: În baza art. 930 Cod procedură civilă coroborat cu art. 374 alin. 1 Cod civil, dispune desfacerea căsătoriei soţilor, încheiată la data de în faţa delegatului de stare civilă de pe lângă Primăria municipiului Odorheiu Secuiesc, înregistrată sub nr. 90/2009, prin acordul comun al părţilor. În baza art. 397 Cod civil dispune exercitarea autorităţii părinteşti asupra minorei Szocs Andrea, de către ambii părinţi. |[http://portal.just.ro/268/SitePages/Dosar.aspx?id_dosar=26800000000031479&id_inst=268 Hotărâre] |- |Judecătoria CLUJ-NAPOCA |17359/211/2015 |Solutia pe scurt: Admite actiunea civila formulata de reclamanta GROZA MIHAELA, in contradictoriu cu paratul GROZA MIHAI ANDREI. Admite cererea reconventionala formulata de paratul-reclamant reconventional GROZA MIHAI ANDREI in contradictoriu cu reclamanta-parata reconventional GROZA MIHAELA si in consecinta: |[http://portal.just.ro/211/SitePages/Dosar.aspx?id_dosar=21100000000285490&id_inst=211 Hotărâre] |- |Judecătoria LEHLIU-GARA |1062/249/2015 |Solutia pe scurt: Ia act de admiterea excepţiei lipsei dovezii calităţii de reprezentant, invocată din oficiu. Respinge, ca nesusţinută, cererea principală formulată de reclamanta-pârâtă DOBRE STOIANA, în contradictoriu cu pârâtul-reclamant DOBRE CONSTANTIN. Admite în parte cererea reconvenţională, precizată, formulată de pârâtul-reclamant DOBRE CONSTANTIN în contradictoriu cu reclamanta-pârătă DOBRE STOIANA. |[http://portal.just.ro/249/SitePages/Dosar.aspx?id_dosar=24900000000018279&id_inst=249 Hotărâre] |} 9fdld84e0pa6bwt45xis9mce3od7hzb Rapoarte si proportii 0 5256 36385 36384 2022-04-02T11:22:53Z 2A02:2F0D:D813:1100:90A1:9952:33B9:7987 /* Șir de rapoarte egale */ 36385 wikitext text/x-wiki ==Raport== Prin raportul numerelor raționale pozitive a și b, cu b≠0, se înțelege numărul rațional a:b, notat <math>\tfrac{a}{b}</math>. Scrierea <math>\tfrac{a}{b}</math> este raportul, iar a și b sunt termenii raportului. <br /> <br /> '''Valoarea unui raport''' <math>\tfrac{a}{b}</math> este numărul c care se obține din relația c=a:b. <br /> <br /> '''Exemplu:''' Într-o clasă sunt 12 fete și 16 băieți. Spunem că raportul dintre numărul fetelor și cel al băieților este egal cu <math>\tfrac{12}{16}</math>. Valoarea raportului 12:16=0,75. <br /> <br /> '''1.''' La scrierea raportului a două mărimi de aceeași natură, acestea trebuie exprimate în aceeași unitate de măsură. De exemplu, dacă lățimea unui dreptunghi este egală cu 120 cm,iar lungimea este egală cu 3,6 m, pentru a afla raportul dintre lățime si lungime, întâi transformăm L=3,6m =360 cm și apoi avem <math>\tfrac{l}{L}</math> = <math>\tfrac{120}{360}</math>cm=<math>\tfrac{1}{3}</math>. <br /> <br /> '''2.''' Se pot forma rapoarte și cu cantități de tipuri diferite. De exemplu, dacă unui om îi trebuie 3 ore pentru a parcurge 12 km, atunci se formează raportul <math>\tfrac{12}{3}</math><math>\tfrac{km}{h}</math> = 4km/h. <br /> <br /> '''Exemple de rapoarte utilizate în practică''' <br /> <br /> '''1.'''Scara unei hărți este raportul dintre distanța de pe hartă și distanța pe teren. <br /> <br /> '''2.'''Concentrația unei soluții este raportul dintre masa substanței care se dizolva și masa soluției. <br /> <br /> '''3.'''Titlul unui aliaj este raportul dintr masa metalului prețios si masa aliajului. <br /> <br /> '''Exemple''' <br /> <br /> '''a.''' Pe o hartă, unui segment ce are lungimea de 1 cm îi corespunde o distanță în teren egala cu 2 km. Deoarece 2km=200 000 cm , scara hărții este 1:200000. <br /> <br /> '''b.''' În 190g de apă se dizolvă 10g sare. Concentrația soluției este egală cu : <math>\tfrac{10}{190+10}=\tfrac{10}{200}=\tfrac{5}{100}</math>=5% <br /> <br /> '''c.''' Un aliaj conține 240 g aur si 960 g cupru. Titlul aliajului este egal cu : <math>\tfrac{240}{240+960}=\tfrac{240}{1200}=\tfrac{1}{5}=\tfrac{200}{1000}</math>=0,2 <br /> ==Raportul Procentual== Este un raport de forma <math>\tfrac{p}{100}</math> care se notează p%. Daca p% din x este egal cu y, scriem <math>\tfrac{p}{100}</math>∙x=y. În această relație p% reprezintă raportul procentual, ceea ce scrie după cuvântul din, adică x, reprezintă întregul, iar y reprezintă partea corespunzătoare din întreg. <br /> Avem 3 tipuri de aplicații: <br /> '''a.''' Aflarea raportului procentual (se cere p%): <math>\tfrac{p}{100}</math>∙x=y. <br /> '''b.''' Determinarea a p% dintr-un număr dat x(se cere y) : p% din x=<math>\tfrac{p}{100}</math>∙x. <br /> <br /> '''c.''' Aflarea unui număr când se știe p% din el (se cere x): <br /> <br /> p% din x=y<=><math>\tfrac{p}{100}</math>∙x=y=>y=x:<math>\tfrac{p}{100}</math>=x∙<math>\tfrac{100}{y}</math> <br /> <br /> '''Exemple''' <br /> '''a.''' O gospodina a cheltuit 90 lei din cei 150 de lei pe care îi avea. Cât la sută din sumă a cheltuit? <br /> Rezolvare: Avem p%=<math>\tfrac{90}{150}</math>∙100=<math>\tfrac{3}{5}</math>∙100=60=≫p%=60%. <br /> <br /> '''b.''' O gospodină avea la ea 150 lei și a cheltuit la magazin 60% din sumă. Ce sumă a cheltuit? <br /> Rezolvare. Știm raportul procentual și întregul : 60% din 150=<math>\tfrac{60}{100}</math>∙150=6∙15=90 lei <br /> <br /> '''c.''' O gospodină a cheltuit 60% din suma pe care o avea, adică 90 lei. Ce sumă avea gospodina la ea? <br /> Rezolvare. Fie suma pe care o avea gospodina. Atunci : 60% din s =90 <=> <math>\tfrac{60}{100}</math>∙s=90<=>s=90∶ <math>\tfrac{3}{5}</math><=>s=90∙<math>\tfrac{5}{3}</math>=150 lei ==Creșteri și scăderi cu P%== Dacă un număr x crește, respectiv scade cu p%, atunci : <br /> <br /> Cand creste devine: x+<math>\tfrac{p}{100}</math> x=(1+<math>\tfrac{p}{100}</math>)x=(<math>\tfrac{100}{100}</math>+<math>\tfrac{p}{100}</math>)x=<math>\tfrac{100+p}{100}</math>x=(100+p)%x . <br /> <br /> Cand scade devine : x-<math>\tfrac{p}{100}</math> x=(1-<math>\tfrac{p}{100}</math>)x=(<math>\tfrac{100}{100}</math>-<math>\tfrac{p}{100}</math>)x=<math>\tfrac{100-p}{100}</math> x=(100-p)%x. ==Proporții== Egalitatea a două rapoarte se numește proporție. <br /> <br /> Dacă rapoartele <math>\tfrac{a}{b}</math> și <math>\tfrac{c}{d}</math> au aceeași valoare, ele formează proporția <math>\tfrac{a}{b}</math> = <math>\tfrac{c}{d}</math> , iar numerele a,b,c,d se numesc termenii proporției. <br /> <br /> Termenii a si d se numesc extremi, iar termenii b si c se numesc mezi. <br /> '''Proprietatea fudamentală a proporțiilor''' <br /> Într-o proporție produsul extremilor este egal cu produsul mezilor. <br /> <math>\tfrac{a}{b}</math> = <math>\tfrac{c}{d}</math> <=> ad=bc,unde b≠0 și d≠0 <br /> Reciproc, daca numerele a,b,c,d verifică relația ad=bc , atunci ele pot fi termenii unei proporții. <br /> <br /> '''Aflarea unui termen necunoscut dintr-o proporție''' <br /> Dacă într-o proporție un singur teremen este necunoscut, din proprietatea fundamentală a proporției , acesta se poate determina astfel : <br /> un extrem = <math>\tfrac{produsul mezilor}{celalalt extrem}</math> sau un mez = <math>\tfrac{produsul extremilor}{celalalt mez}</math> ==Proporții Derivate== '''1.Proporții derivate cu aceeași termeni :''' <br /> <br /> '''a.''' <math>\tfrac{a}{b}</math> = <math>\tfrac{c}{d}</math> => <math>\tfrac{d}{b}</math> = <math>\tfrac{c}{a}</math> (schimbarea extremilor între ei) <br /> <br /> '''b.''' <math>\tfrac{a}{b}</math> = <math>\tfrac{c}{d}</math> => <math>\tfrac{a}{c}</math> = <math>\tfrac{b}{d}</math> (schimbarea mezilor între ei) <br /> <br /> '''c.''' <math>\tfrac{a}{b}</math> = <math>\tfrac{c}{d}</math> => <math>\tfrac{b}{a}</math> = <math>\tfrac{d}{c}</math> inversarea fiecărui raport <br /> <br /> '''2.Proporții derivate cu alți termeni :''' <br /> <br /> '''a1.''' <math>\tfrac{a}{b}</math> = <math>\tfrac{c}{d}</math> => <math>\tfrac{a}{b}</math> = <math>\tfrac{a+c}{b+d}</math>; '''a2.''' <math>\tfrac{a}{b}</math> = <math>\tfrac{c}{d}</math> => <math>\tfrac{a}{b}</math> = <math>\tfrac{a-c}{b-d}</math>, în cazul b≠d <br /> <br /> '''b1.''' <math>\tfrac{a}{b}</math> = <math>\tfrac{c}{d}</math> => <math>\tfrac{a}{a+b}</math> = <math>\tfrac{c}{c+d}</math>; '''b2.''' <math>\tfrac{a}{b}</math> = <math>\tfrac{c}{d}</math> => <math>\tfrac{a}{a-b}</math> = <math>\tfrac{c}{c-d}</math>,î𝑛 𝑐𝑎𝑧𝑢𝑙 𝑎≠𝑏 <br /> <br /> '''c1.''' <math>\tfrac{a}{b}</math> = <math>\tfrac{c}{d}</math> => <math>\tfrac{a+b}{b}</math> = <math>\tfrac{c+d}{d}</math>; '''c2.''' <math>\tfrac{a}{b}</math> = <math>\tfrac{c}{d}</math> => <math>\tfrac{a-b}{b}</math> = <math>\tfrac{c-d}{d}</math> <br /> <br /> '''d1.''' <math>\tfrac{a}{b}</math> = <math>\tfrac{c}{d}</math> => <math>\tfrac{a}{b}</math> = <math>\tfrac{nc}{nd}</math>; '''d2.''' <math>\tfrac{a}{b}</math> = <math>\tfrac{c}{d}</math> => <math>\tfrac{a}{mb}</math> = <math>\tfrac{c}{md}</math>, unde m≠0 și n≠0 <br /> <br /> '''e.''' <math>\tfrac{a}{b}</math> = <math>\tfrac{c}{d}</math> => <math>\tfrac{ka}{ma+mb}</math> = <math>\tfrac{kc}{mc+nd}</math>, unde k,m,n ϵ ''Q''<sub>+</sub> astfel încât ma+nb≠0 <br /> <br /> '''Exemple''' <br /> <br /> '''a1.''' <math>\tfrac{2}{3}</math> = <math>\tfrac{6}{9}</math> => <math>\tfrac{2}{3}</math> = <math>\tfrac{2+6}{3+9}</math> => <math>\tfrac{2}{3}</math> = <math>\tfrac{8}{12}</math>; '''a2.''' <math>\tfrac{2}{3}</math> = <math>\tfrac{6}{9}</math> => <math>\tfrac{2}{3}</math> = <math>\tfrac{6-2}{9-3}</math> => <math>\tfrac{2}{3}</math> = <math>\tfrac{4}{6}</math> <br /> <br /> '''b1.''' <math>\tfrac{2}{3}</math> = <math>\tfrac{6}{9}</math> => <math>\tfrac{2}{2+3}</math> = <math>\tfrac{6}{6+9}</math> => <math>\tfrac{2}{5}</math> = <math>\tfrac{6}{15}</math>; '''b2.''' <math>\tfrac{2}{3}</math> = <math>\tfrac{6}{9}</math> => <math>\tfrac{2}{3-2}</math> = <math>\tfrac{6}{9-6}</math> => <math>\tfrac{2}{1}</math> = <math>\tfrac{6}{3}</math> <br /> <br /> '''c1.''' <math>\tfrac{5}{4}</math> = <math>\tfrac{5}{12}</math> => <math>\tfrac{5+4}{4}</math> = <math>\tfrac{15+12}{12}</math> => <math>\tfrac{9}{4}</math> = <math>\tfrac{27}{12}</math>; '''c2.''' <math>\tfrac{5}{4}</math> = <math>\tfrac{5}{12}</math> => <math>\tfrac{5-4}{4}</math> = <math>\tfrac{15-12}{12}</math> => <math>\tfrac{1}{4}</math> = <math>\tfrac{3}{12}</math> <br /> <br /> '''d1.''' <math>\tfrac{2}{7}</math> = <math>\tfrac{6}{21}</math> => <math>\tfrac{2}{7}</math> = <math>\tfrac{5 \cdot 6}{5 \cdot 12}</math> => <math>\tfrac{2}{7}</math> = <math>\tfrac{30}{105}</math>; '''d2.''' <math>\tfrac{2}{7}</math> = <math>\tfrac{6}{21}</math> => <math>\tfrac{2}{4 \cdot 7}</math> = <math>\tfrac{6}{4 \cdot 21}</math> => <math>\tfrac{2}{28}</math> = <math>\tfrac{6}{84}</math> <br /> <br /> '''e.''' <math>\tfrac{5}{3}</math> = <math>\tfrac{10}{6}</math> => <math>\tfrac{2 \cdot 5}{4 \cdot 3 + 7 \cdot 5}</math> = <math>\tfrac{2 \cdot 10}{4 \cdot 6 + 7 \cdot 10}</math> => <math>\tfrac{10}{47}</math> = <math>\tfrac{20}{94}</math> <br /> <br /> ==Șir de rapoarte egale== Mai multe rapoarte care au aceeași valoare formează un șir de rapoarte egale : <math>\frac{a_1}{b_1}</math> = <math>\frac{a_2}{b_2}</math> = ... = <math>\frac{a_n}{b_n}</math> . <br /> <br /> '''Proprietatea 1.''' <math>\frac{a_1}{b_1}</math> = <math>\frac{a_2}{b_2}</math> = ... = <math>\frac{a_n}{b_n}</math> = <math>\frac{a_1+a_2+...+a_n}{b_1+b_2+..+b_n}</math> , unde ''b''<sub>1</sub> + ''b''<sub>2</sub> + ... + ''b''<sub>n</sub> ≠ 0 . <br /> <br /> Exemplu: <math>\tfrac{3}{7}</math> = <math>\tfrac{6}{14}</math> = <math>\tfrac{30}{70}</math> = <math>\tfrac{3 + 6 + 30}{7 + 14 +70}</math> = <math>\tfrac{39}{91}</math>. <br /> <br /> '''Proprietatea 2.''' <math>\frac{a_1}{b_1}</math> = <math>\frac{a_2}{b_2}</math> = ... = <math>\frac{a_n}{b_n}</math> = <math>\frac{a_1k+a_2m+...+a_nr}{b_1k+b_2m+..+b_nr}</math> , unde ''b''<sub>1</sub>k + ''b''<sub>2</sub>m + ... + ''b''<sub>n</sub>r ≠ 0 . <br /> <br /> Exemplu: <math>\tfrac{5}{2}</math> = <math>\tfrac{10}{4}</math> = <math>\tfrac{5}{6}</math> = <math>\tfrac{5 \cdot 3 + 10 \cdot 7 + 15 \cdot 6}{2 \cdot 3 + 4 \cdot 7 + 6 \cdot 6}</math> = <math>\tfrac{175}{70}</math>. <br /> <br /> mj5ivjzokpw0fmg5jg15mv0paw0gzbx Main Page 0 5258 35394 20924 2019-03-07T21:24:22Z Swersutger 6422 35394 wikitext text/x-wiki <div style="width:100%; margin:0px; padding:0px 5px 5px 5px;"> <div style="clear:both; text-align:center; font-size:95%; margin:0em 1em 0em 1em;"> <div id="mf-overview">[[Wikicarti:Bun venit|Overview]] •</div> [[Using Wikibooks]] • [[Wikibooks:Reading room|Questions]] • [[Help:Contents|Help]] • [[Wikibooks:Card Catalog Office|Browse]] </div> <div style="width:50%; float:right; font-size:95%;"> <div style="float:right; width:30%;"> * [[Subject:Stiinta|Stiinta]] * [[Subject:Stiinte Sociale|Stiinte Sociale]] * '''[[Subject:Books by subject|Toate Subiectele]]''' </div> <div style="float:right; width:30%;"> * [[Subject:Limbi|Limbi]] * [[Subject:Matematica|Matematica]] * [[Subject:Diverse|Diverse]] </div> <div style="float:right; width:30%;"> * [[Subject:Informatica|Informatică]] * [[Subject:Inginerie|Inginerie]] * [[Subject:Uman|Uman]] </div> </div> <div style="width:40%; text-align:center;"> <div style="font-size:162%; padding:0.1em;"> Bun Venit la [[Wikicarti:Ce e Wikicarti|Wikicarti]],</div> <div style="font-size:95%; margin-top:0.2em;">the open-content textbooks collection that [[Help:Contributing|anyone can edit]].</div> <div id="pagecount" style="font-size:85%;">[[Subject:Books by subject|{{formatnum:{{NUMBEROFBOOKS}}}} books]] with [[Special:Allpages|{{NUMBEROFARTICLES}} pages]]</div> </div> <div style="clear:both; margin:25px 0px 0px 0px; padding:0px;"> {| id="mp-content" style="width:100%; border-spacing:10px 0px;" | style="width:33%; padding:10px; vertical-align:top; background-color:#ddddff;" | {{:Main Page/Featured}} | style="width:33%; padding:10px; vertical-align:top; background-color:#ddddff;" | {{:Main Page/Wikijunior}} | style="width:33%; padding:10px; vertical-align:top; background-color:#ddddff;" | {{:Main Page/Recipe}} |} </div> </div> {{:Main Page/Sisters}} [[Category:Main page| ]] h7halaiq56hsblaybzl4i32k1xjucdn Wikimanuale:Ce sunt Wikimanuale 4 5259 30288 30286 2015-12-05T12:10:03Z Bacria Andrei Catalin 5122 Bacria Andrei Catalin a redenumit pagina [[Wikimanuale:Ce sunt Wikimanaule]] în [[Wikimanuale:Ce sunt Wikimanuale]] 30288 wikitext text/x-wiki ==Wikicarti== msaeeag7pw3jh34mhhqow5pkb0npux6 Protejarea legăturilor personale ale minorului/Exemple de bune practici 0 5263 21033 21032 2013-08-05T12:42:48Z CustodieMinori 1855 21033 wikitext text/x-wiki ==== Exemplu pozitiv despre modul în care Secția 25 Poliție București a rezolvat cazul unui părinte nerezident care s-a confruntat cu refuzul părintelui rezident de a îi permite preluarea copilului: ==== * [https://docs.google.com/document/d/1Ag6VIRr9jGybm1_S0px3jw2Q4uuplzz6Q6O8uYQd6E8/edit Scrisoare părinte] * [https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PeVAxczZIRkh1Qjg/edit?usp=sharing scrisoare de felicitare ARPCC] * [https://drive.google.com/#folders/0B-iOqOKLc35PYkF4Z2NHaWg4b0E răspuns MAI către ARPCC] chnuzkbcm8q09rofud502531ig3ydjt Index de sentințe CEDO privitoare la ne-discriminarea părinților 0 5270 34167 33544 2017-01-09T08:15:19Z CustodieMinori 1855 34167 wikitext text/x-wiki === Navigare === :''> [[Jurisprudență CEDO]]'' :''> [[Jurisprudența CEDO privind minorii]]'' :''> [[Index de Sentințe CEDO privitoare la drepturile părinților necăsătoriți]]'' :''> [[Index de sentințe CEDO privitoare la ne-discriminarea părinților]]'' ---- __NOTOC__ ---- ==== Cauza [[Schuler-Zgraggen vs. Elvetia]] (petiția numărul 14518/1989, hotărârea din 07.04.1992) ==== ''"67...progresul ĩn ceea ce privește egalitatea între sexe este astăzi un obiectiv important al statele membre ale Consiliului Europei și numai considerente foarte puternice pot conduce la aprecierea că instituirea unui tratament diferențiat este compatibilã cu Convenția Europeanã a Drepturilor Omului (a se vedea, mutatis mutandis, Abdulaziz, Cabales și Balkandali vs. Marea Britanie, hotărârea din 28 mai 1985, seria A, nr 77, p. 38, alin. 78)"'' ==== Cauza [[Petrovic vs. Austria]] (petiția numărul 156/1996/775/976, hotărârea din 27.03.1998 ==== in care opinia comunã a judecãtorilor R. Bernhardt și A. Spielmann a fost aceea cã: “doar practicile și rolurile tradiționale din viața de familie nu pot justifica o diferențã de tratament ĩntre bãrbați și femei.” ==== Cauza [[Hoffmann vs. Austria]] (petiția 12875/1987, hotărârea din 13.04.1992) ==== Curtea a arătat că ''"Între părinți există o egalitate fundamental inter alia referitor la drepturile părintești"'' și deci că un drept ce se cuvine unuia dintre părinți, în speță mama, se cuvine și celuilalt părinte. ==== Cauza [[Salguiero Da Silva Mouta vs. Portugalia]] (21 decembrie 1999)==== ''trebuie redactat articolul'' ==== Cauza [[Padovani vs. Italia]] ==== ''"Curtea a amintit (cu referire la cauza Padovani c. Italiei, 26 februarie 1993, par 27), că este fundamental ca într-o societate democratică tribunalele să inspire încredere justițiabililor, art. 6 par. 1 din Convenție impunând ca fiecare instanță să fie imparțială (par. 35-38)."'' ==== Cauza [[Zaunegger vs. Germania]] (petiția 22028/04, hotărârea din 03.12.2009 ==== Curtea Europeană a Drepturilor Omului afirmă că a se refuza custodia comună unui părinte care cere acest lucru (pe motiv că celălalt părinte, detonator unic al custodiei, nu e de acord) încalcă Convenția Europeană a Drepturilor Omului. Consecințe minimale pentru jurisdicțiile naționale: :* Custodia comună (fizică) ar trebui să poată fi acordată de către judecători chiar și când părintii nu se înțeleg cu privire la un astfel de aranjament. :* Custodia comună fizică ar trebui să fie decizia standard a instantelor în cazul în care părintii nu se înțeleg. :* Ca regulă, trebuie instaurată prezumția că Custodia comună fizică este în interesul superior al :* Sarcina probei va fi a părintelui care refuză ideea de custodie comună, care va trebui să demonstreze instantei că există un impact negativ pentru copil în cazul în care s-ar acorda custodie comună fizică. ==== Cauza [[Soares de Melo vs. Portugaliei]] (cererea nr. 72850 / 14)==== ''"Situația privește decizia autorităților portugheze ca șapte dintre copiii reclamantei să fie dați în plasament în vederea adoptării acestora, precum și aplicarea acestei decizii în ceea ce privește șase dintre ei.''" 9sgk29wbg0ruggox8bsqx0mytlthxfh Index de sentințe CEDO privitoare la alienarea parentală 0 5271 36176 35483 2021-02-19T06:51:54Z CustodieMinori 1855 /* HOTĂRÂREA din 4 decembrie 2018 în Cauza R.I. şi copii împotriva României Cererea nr. 57.077/16 ref [ngo5493] */ 36176 wikitext text/x-wiki ''<< Mergi la [[Jurisprudența nouă în materia încredințării minorilor]] | [[Jurisprudență privitoare la alienarea parentală]] | [[Manual alienare părintească|manualul despre PAS]] | [[Jurisprudență CEDO]]'' ----- === Navigare === :''> [[Jurisprudență CEDO]]'' :''> [[Jurisprudența CEDO privind minorii]]'' :''> [[Index de Sentințe CEDO privitoare la drepturile părinților necăsătoriți]]'' ---- __NOTOC__ ---- == Decizii privitoare la art. 8 din Convenție (dreptul la viața privată și la viața de familie) == * Un index impresionant se găsește [https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35Pb0pIR19kcHlrN00 aici] (sunt 20 de sentinte CEDO pe tema alienării părintești, pe care le veti gasi prezentate mai jos) ==== HOTĂRÂREA din 4 decembrie 2018 în Cauza R.I. şi copii împotriva României Cererea nr. 57.077/16 ref [ngo5493] ==== * decizia recunoaște și citează termenul de alienare parintească * termenul este menționat atât de catre avocatul părții cât si de către Curte (curtea menționează acest termen de 4 ori) * Textul integral de poate descarca de [https://drive.google.com/open?id=1ff93_Do15gsOAr4ruH23TrmX763fl6ui aici] * Citare în [https://www.universuljuridic.ro/hotararea-cedo-din-4-decembrie-2018-in-cauza-r-i-si-altii-impotriva-romaniei Uniersul Juridic], [http://www.euroavocatura.ro/jurisprudenta/4886/Hotararea_in_Cauza_R_I__si_altii_impotriva_Romaniei,_din_04_12_2018 EuroAvocatura], [https://www.legal-land.ro/cedo-cauza-r-si-altii-impotriva-romaniei-lipsa-unor-masuri-ale-autoritatilor-vederea-stoparii-alienarii-parentale/?fbclid=IwAR0-mvtF4h2grnHc_f3nxFImjO2tRkvy9_6O4Rp_uf_wXJjSsawQS8tnVNk Legal Land], [http://www.drepturile-omului.eu/jurnalul/jurnalul-drepturilor-omului-nr-12019/params/post/1846735/pasivitatea-directiei-de-protectie-a-copilului-dgaspc-abuz-parental-condamn?fbclid=IwAR1AkTXTYwI24pw_fp3-2nHRwNc3_Tc_48rycH6sptHP3GkdWzEd7OJ725M Jurnalul Drepturilor Omului] ==== Cauza [[Giorgioni vs. Italia]] (cererea nr. 43299/12) ==== ==== CAUZA [[Andělová vs. Cehia]] (petiția nr.995/06, decizia din data de 28.02.2008) ==== *''"la 10 ianuarie 2004, un psiholog contactat de către solicitant a constatat că fiica lui a suferit din cauza unui <b>sindrom grav de alienare parentală</b>, contactele lor au fost necesare și că prezența unui terapeut nu a fost necesară. [...] La 29 decembrie 2005, instanța de judecată a desemnat un expert pentru a stabili, în termen de o lună, un raport de decizie cu privire la dreptul de acces și schimbarea celor responsabili. Obiecțiile persoanei în cauză, care a cerut să se desemneze o instituție specializată în sindromul alienării parentale; au fost respinse pe data de 23 ianuarie 2006."'' * ''Curtea reține că, pe o anumită durată de timp, statul şi-a încălcat obligația pozitivă privitoare la eforturile adecvate şi suficiente pe care ar fi trebuit să le depună autorităţile naționale în vederea respectării dreptului de vizită a reclamantei într-o manieră care să-i permită să resta¬bilească contactul cu fiica sa, trecerea timpului având consecințe defavo-rabile pentru reclamantă, cu atât mai mult cu cât la momentul separării nu avea decât vârsta de șapte ani şi că mijloacele folosite pentru facilitarea realizării dreptului de vizită prin participarea unui psiholog nu sunt echivalente cu exercițiul efectiv al acestui drept în consecință, Curtea a reținut încălcarea art. 8 paragraful 2 din Convenție.''<REF> C.E.D.O., cauza Andeiova vs. Republica Cehă, Hotărârea din 28 februarie 2008</REF> ==== CAUZA [[Bianchi vs. Elveția]] (petiția nr.7548/04, decizia din data de 22.06.2006) ==== ''"Aceasta pasivitate este responsabilă pentru distrugerea completă a relațiilor dintre copil și tatăl său, care timp de aproape doi ani și începând de la o vârstă fragedă a copilului, fenomenul de "alienare" a fost tot mai mare între cei doi, neputând fi considerat ca fiind în interesul superior al copilului. [...]"'' ====CAUZA [[Bordeianu vs. Moldova]] (petiția nr. [http://hudoc.echr.coe.int/sites/eng/pages/search.aspx?i=001-124034 49868/08], decizia din data de xx.xx.xxxx) ==== ''"El susține că executarea hotărârii în cauză s-au dovedit a fi foarte dificilă , deoarece sistemul dezvoltat de fată și o probabilitate mare de deteriorare a stării sale psihice în cazul copilului de a lua sindromul alienării măsuri de performanță prea brutal . [ ... ] Mama spune că nu are nici o responsabilitate pentru starea de sănătate a copilului prin dezvoltarea sindromului alienării parentale , acesta din urmă fiind cauza influenței și manipularea că OG și cercul lui exercitat asupra copilului . În cele din urmă , se susține că sancțiunile aplicate la 10 . Procedurile au fost ineficiente , deoarece procedurile administrative împotriva acesteia din urmă a fost încheiată fără rezultat . [ ... ] Prin urmare, în momentul procedurii de executare , autoritățile nu mai puteau ignora faptul că fata cu alienare părintească a atins un nivel care a amenințat executarea hotărârii și soluția problemei necesitând deja o abordare complexă cu participarea experților."'' ==== CAUZA [[Döring vs. Germania]] (petiția nr. [http://hudoc.echr.coe.int/sites/eng/pages/search.aspx?i=001-109375 40014/05],decizia din data de 08.07.2010) ==== ''"Reamintind că în conformitate cu articolul 1684 § 1 din Codul civil fiecare părinte avea dreptul și obligația de a avea acces la copilul său, el a subliniat că scopul vizitei a fost de a permite prin autoritatea părintească a părintelui nerezident a urmări dezvoltarea copilului și de a menține o legătură emoțională cu el și, astfel, a preveni o alienare între copil și părintele în cauză."'' ==== CAUZA [[Elsholz vs. Germania]] (petiția nr. [http://hudoc.echr.coe.int/sites/eng/pages/search.aspx?i=001-58763 25735/94], decizia din data de 13.07.2000) ==== ''"Reclamanta consideră că aceste declarații ale copilului sunt extrem de importante, deoarece acestea indica faptul că mama copilului a stat împotriva tatălui copilului, făcându-l o victimă a sindromului alienării parentale (PAS). Ca urmare, copilul a respins orice contact cu tatăl său. În cazul în care un specialist în familie sau psihologia copilului a fost consultat la timp, el ar putea arăta că copilul a fost lipsit sau folosit de către mama sa împotriva tatălui său. De aceea, decizia celor două instanțe nu a desemnat un expert ca măsură solicitată de reclamant și a recomandat de către Biroul de Tineret, constituie o încălcare a intereselor nu numai a tatălui copilului, dar și pentru că contactul cu celălalt părinte sunt cele mai bune interese ale copilului pe termen mediu și lung."'' ==== CAUZA [[Fiala vs. Cehia]] (petiția nr.26141/03, decizia din data de 18.07.2006) ==== ''"La 23 iunie 2003, reclamantul a declarat recurs la deciziile de 10 iunie 2003 , contestând competența și imparțialitatea judecătorului. El a susținut că judecătorul nu a putut să intervieveze experții și copii , în conformitate cu el, aceștia suferă de sindromul alienării parentale și au fost intervievați după ce au suferit aproape doi ani " teroarea " MF 02 august 2003 ; un raport în psihiatrie a fost stabilit , la cererea solicitantului , în funcție de autorul ei , copiii au suferit <b>o formă severă a sindromului alienării parentale</b> și singura terapie adecvată a fost acordarea custodia tatălui . [ ... ] În această privință, reclamanta a spus Guardian, că psihologul nu este specializat in sindromul alienării parentale , decizia a fost sortită eșecului . [ ... ], Reclamanta susține că în cazul în care autoritățile au acționat împotriva mamei în același fel ca și el - când a fost reținut atunci când a vrut să-și petreacă un week-end cu fiul său și condamnat pentru încălcarea obligației sale de când a fost șomer , în ciuda interdicției internaționale de închisoare pentru datorii - copiii în ziua de astăzi suferă de tulburări psihice și de sindromul alienării parentale."'' ==== CAUZA [[Jahnova vs. Cehia]] (petiția nr. 66448/01, decizia din data de 19.10.2004) ==== ''"Reclamantul a depus recurs, finalizat 31 mai 2004, întemeiat pe faptul că gradul de dreptul de acces stabilit de instanța de judecată a contribuit la dezvoltarea la copii a sindromului alienării parentale."'' ==== Cauza [[Koudelka vs. Cehia]] (petiția nr. [http://hudoc.echr.coe.int/sites/eng/pages/search.aspx?i=001-100350#{%22fulltext%22:%5B%22Koudelka%22%5D,%22itemid%22:%5B%22001-76471%22%5D} 1633/05] , decizia din data de 20.07.2006) ==== ''"Astfel, din raportul de expertiză psihologică s-a reținut că mama copilului 1-a alienat pe acesta, a compromis, de asemenea, evo1uţia raporturilor sale cu sexul opus, a încurajat manifestările isterice şi egocentrice ale acestuia. [..] 63. Ar trebui să se reamintească faptul că într-un caz ca acesta, caracterul adecvat al unei măsuri este judecat de rapiditatea punerii sale în aplicare (Maire vs. Portugalia, nr 48206/99, § 74, CEDO 2003-VII.);"'' [http://groups.yahoo.com/group/euro-dads/message/29081 link] sau [https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PbFI1dk1ralQ4X3M/edit link] ==== CAUZA [[Kutzner vs. Germania]] (petiția nr.[http://hudoc.echr.coe.int/sites/eng/Pages/search.aspx#%7B%22appno%22: 46544/99],decizia din data de 26.02.2002) ==== ''"Acestea se concentrează asupra consecințelor dramatice pentru copii să fie separați de părinții lor și de sindromul de "alienare părintească" recunoscut de către comunitatea științifică internațională, a căror copii suferă. În cele din urmă, ei acuză Biroul Tineretului din Osnabrück că au plasat copiii în case separate și necunoscute și au făcut toate eforturile pentru a reduce la minim orice contact între ei și fiicele lor, fără a solicita pentru a sprijini familia de origine, așa cum este cerut de lege pentru a sprijini copiii și adolescenții (Kinder-und Jugendhilfegesetz). Ei cred că reglementarea nesatisfăcătoare a dreptului lor de acces conduce la alienare (Entfremdung) creșterea copiilor de familia lor de origine, și poate duce la daune ireparabile în relația copiilor cu părinții lor."'' ==== Cauza [[Koudelka vs. Cehia]] (petiția nr.1633/05, decizia din data de 20.07.2006) ==== ''"Potrivit psihologului, PE a dezvoltat sindromul alienării parentale în copil, compromite dezvoltarea relațiilor sale cu sexul opus, și l-a încurajat în evenimentele sale isterice și egocentrice. [...] Aceasta a constatat, de asemenea, că era în interesul minorului, un curs de presiune mult negativă și acesta suferă de sindromul alienării parentale, să fie tratat de către un expert într-un mediu neutru. [...] De asemenea, este important de menționat că, în 1995, experții au subliniat la atitudinea negativă a mamei și faptul că programul de vizitare nu ar putea fi realizat fără o cooperare (paragraful 10 de mai sus), și rapoartele ulterioare identificate în atașament arată semnele patologice ale copilului la mama și a sindromului alienării parentale (vezi paragraful 35 de mai"'' ==== Cauza [[Kilic vs. Turcia]] (petiția nr. [http://hudoc.echr.coe.int/sites/eng-press/pages/search.aspx?i=003-3759768-4295483 16192/06], decizia nu este finală)==== * [http://blog.arpcc.ro/2012/08/cazul-cengiz-kilic-impotriva-turciei.html link] ==== CAUZA [[Karoussiotis vs. Portugalia]] (petiția nr.23205/08, decizia din data de 01.02.2011) ==== ''"Întârzierile ce au avut loc în timpul procedurii a provocat o ruptură între mamă și copil de peste cinci ani, cu o crestere a "alienării", între cele două, în detrimentul celor mai bune interese ale copilului"'' ==== Cauza [[Lombardo vs. Italia]] (petiția nr. [http://hudoc.echr.coe.int/sites/eng/pages/search.aspx?i=001-116461 25704/11], decizia din data de 29.01.2013) ==== Curtea a concluzionat ca statul a încălcat, printre altele, prevederile art. 8 deoarece copilul nu a fost protejat față de mama condamnată în primă instanță pentru calomnie, defăimare, și încălcarea deciziei tribunalului: ''"desfășurarea procedurii în fața instanței mai degrabă scoate în evidență o serie de evaluări automate și stereotipe, cum ar fi anchete ulterioare și delegarea a funcției de control către serviciile sociale, care au fost însărcinate mult prea târziu a pune în aplicare drepturile de acces (Piazzi, citată mai sus, § 61). Autoritățile acționat astfel încât să se consolideze situația de fapt creată și anume nerespectarea deciziilor judiciare, situație care prin simpla trecere a timpului a avut consecințe negative pentru relația tatălui cu copilul."'' ==== Cauza [[Lafargue vs. România]] (petiția numărul [http://hudoc.echr.coe.int/sites/eng/pages/search.aspx?i=001-76407 37284/02], decizia din data de 13.07.2006) ==== Curtea a concluzionat ca statul a încălcat, printre altele, prevederile art. 8 deoarece prin faptul că nu a luat măsuri adecvate pentru a asigura respectarea dreptului tatălui de a menține legături personale cu minorul pentru o perioadă de șase ani de zile: ''"După un raport fără dată, furnizat de către Guvern și stabilit de către psihologii care au participat la întâlnirile reclamantului cu copilul său, acesta din urmă manifesta o oarecare reticență față de tatăl lui la începutul întâlnirilor, dar de fiecare dată, cu ajutorul jocurilor, relațiile s-au îmbunătățit. Totuși, copilul refuza să petreacă o săptămână întreagă cu tatăl său. După un alt raport stabilit de aceeași psihologi și depus de către reclamant, atitudinea de reticență a copilului era rezultatul influenței mamei care, în mod indirect, îi precizase la început că îi este interzis să se bucure de prezența tatălui său. [...] Este oportun să se amintească faptul că într-un astfel de caz caracterul adecvat unei măsuri se judecă în funcție de rapiditatea cu care este pusă în practică. În realitate procedurile care se referă la autoritatea paternală și la dreptul de vizită, inclusiv la executarea deciziei date problemei lor, cer un tratament urgent, pentru că trecerea timpului poate să aibă consecințe iremediabile asupra relațiilor dintre copil și tatăl care nu locuiește cu el."'' ==== Cauza [[Mincheva vs. Bulgaria]] (petiția nr. [http://hudoc.echr.coe.int/sites/eng/pages/search.aspx?i=001-100350 21558/03], decizia din data de 02.09.2010)==== Curtea a concluzionat ca statul a încălcat, printre altele, prevederile art. 8 deoarece nu a protejat părintele privitor la fenomenul alienării parentale: ''"Curtea consideră de asemenea că atunci când nu există o practica unitară, autoritățile naționale, prin conduita lor, să aibă în vedere un proces de <b>alienare parentală</b> în detrimentul aplicatului, prin care a ignorat dreptul ei de a respecta dreptul la familie care este garantat( Art. 8.)"'' ==== CAUZA [[Mezl vs. Cehia]] (petiția nr. 27726/03) ==== ''"La 11 noiembrie 2002, instanța de judecată a efectuat o expertiză psihiatrică pentru a pregăti un raport asupra minorului și de a evalua dacă (și, dacă da, de ce?) a suferit de sindromul alienării parentale și în cazul în care părinții lui au avut probleme psihice. [...] Astfel, decizia instanței de acordare a drepturilor de vizitare a devenit doar o hârtie fără valoare, și el a fost în imposibilitatea de a observa cu disperare cum fiica lui a fost "devastată" de către mama sa și a dezvoltat sindromul de alienare parentală."'' ==== CAUZA [[Piazzi vs. Italia]] (petiția nr. [http://hudoc.echr.coe.int/sites/eng/pages/search.aspx?i=001-101545 36168/09], decizia din data de 02.02.2011) ==== ''"În decembrie 2003, psihologul a depus raportul său, care a evidențiat incapacitatea părinților de a exercita "toate îndatoririle de părinte." Mai multe tentative ale mamei de a întoarce copilul împotriva tatălui său, în acest caz, s-ar putea ajunge la un sindrom de <b>alienare parentală</b>. [...] În plus, mama încearcă să atragă copilul împotriva tatălui său, în acest caz, ar putea duce la un sindrom de alienare parentală."'' ==== CAUZA [[Pedovič vs. Cehia]] (petiția nr. 27145/03, decizia din data de 18.07.2006) ==== ''"25 martie și 05 aprilie 2002, reclamantul a solicitat executarea judiciară a drepturilor sale de vizitare, argumentând că întâlnirile programate pentru lunile februarie și martie nu au fost aplicate și că copilul suferea de sindromul de înstrăinare parentală. [...] El, spune apoi că nu are încredere în expertul numit, și anume că nu ar fi suficient de calificat, au o atitudine anti-paternă și în plus exclude sindromul alienării parentale."'' ==== CAUZA [[Patera vs. Cehia]] (petiția nr. [http://hudoc.echr.coe.int/sites/eng/Pages/search.aspx#%7B%22appno%22: 25326/03] , decizia din data de 26.04.2007) ==== ''"Comportamentul prea protector al mamei și tendința copilăroasă a minorului potrivit expertului au fost dăunătoare pentru interesele sale , el a recunoscut , de asemenea, că încercările mamei pentru a atrage copilul împotriva tatălui său au avut ca rezultat , în acest caz sindromul alienării parentale . [ ... ] Potrivit unui raport de expertiză elaborat de Psihiatrie 15 august 2004 prin cererea solicitantului , minorul a suferit de un sindrom grav de alienare parentală , care rezultă din programarea făcută de mamă și refuzul minorului de a interacționa cu reclamantul, fiind necesar să -l elimine , cel puțin temporar din mediul educațional actual . [ ... ] Judecătorul a considerat de asemenea că , în evaluarea ponderii să se acorde opinia minorului , a fost dacă nu s-a datorat manipulării mamei și , prin urmare,a sindromului alienării părintești . [ ... ] Rezultatul acestei atitudini a autorităților este de așa natură că solicitantul nu-și poate vedea fiul nici pentru câteva secunde la fiecare două săptămâni , în loc de a merge cu el la un sfârșit de săptămână două . Consecințele sunt , în opinia reclamantului , o alienare fatală între el și fiul său , o casă maternă neuroatrofizatoare și dezvoltarea sindromului alienării parentale , confirmat de raportul din 15 august 2004 ( a se vedea paragraful 65 de mai jos de mai sus ) , precum și daune ireparabile la viața de familie. [ ... ] În opinia Curții , o restaurare a relațiilor dintre părți nu pot avea acum loc fără cooperarea tuturor celor implicați , asistată de experți în domeniu , mai ales ca fiul reclamantului suferă , potrivit acestuia , sindromul alienării parentale ."'' ====Cauza [[R.R. vs. România]] (petiția numărul [http://hudoc.echr.coe.int/sites/eng/pages/search.aspx?i=001-95671 1188/05] , decizia din data de 04.10.2010 ==== ''"Prin decizia din 09.08.2006 <ref name=SentintaRR> Extrasele relevante cu privire la PAS, din această decizie istorică pentru Justiția Română pot fi consultate [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PMjMxZWI1NmUtZjY5Mi00MWY5LWE0ZDctMGE0NzY3NTFmOThj&hl=en aici] în timp ce textul integral al sentinței poate fi consultat [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PODcxN2MyNWEtMGU2Yi00ZDcwLThiOTktMmE4NmQyZGEzYjIx&hl=en aici]. De notat că toate sublinierile precum și caracterele italice sau îngroșate aparțin judecătoarei și grefeierului care s-a ocupat de redactarea sentinței </ref>, Judecătoria Brașov a admis acțiunea și a dispus interzicerea părăsirii țării de către D.J. împreună cu copilul. Pentru a decide astfel, instanța a reținut că fosta soție a reclamantului a părăsit țara împreună cu copilul de două ori, în absența unei vize turistice, pentru perioade lungi de timp. Procedând astfel, D.J. a acceptat riscul ca relațiile dintre fiica sa și tatăl acesteia să sufere modificări ireversibile, inclusiv <b>alienarea parentală</b> [...] În plus, fosta sa soție i-a limitat relațiile personale cu copilul, opunându-se, printre altele, exercitării dreptului său de vizitare stabilit prin decizia din 12 iulie 2001 a Curții de Apel Cluj, a împiedicat exercitarea dreptului său de a veghea la creșterea, educarea, învățătura și pregătirea sa profesională, nu s-a preocupat de stabilitatea procesului de dezvoltare și educare a copilului și a luat măsuri contrare stabilității psihice și desfășurării relațiilor personale cu tatăl său prin îndoctrinare și alienare parentală.'' ==== CAUZA [[Sommerfeld vs. Germania]] (petiția nr. [http://hudoc.echr.coe.int/sites/eng/pages/search.aspx?i=001-61195 31871/96], decizia din data de 08.07.2003) ==== ''"Dar s-ar fi părut esențial pentru a obține o evaluare psihologică recentă, în scopul de a avea informații corecte și complete cu privire la relația dintre copil și reclamant, care spune: părintele solicită vizita în scopul determinat de adevăratele dorințe ale copilului care să-și găsească astfel un echilibru, astfel de cerință procedurală este întărită de cercetările recente ale <b>sindromului alienării parentale</b> (PAS), descris de Richard A. Gardner în Jurnalul American de Psihologie Legală (2001, p.. 61-106), sub titlul "în cazul în care instanțele recomanda copiilor afectați de PAS de a vizita și respectiv de a locui împreună cu părintele înstrăinat. Un studiu de follow-up." ==== CAUZA [[Kříž vs. Cehia]] (petiția nr.26634/03, decizia din data de 09.01.2007) ==== ''"Reclamantul a pretins, în special, să aibe măcar un contact scris, dar instanțele s-au pronunțat la o interdicție de contact și a mai subliniat că împiedicându-l să-și vadă pe fiul său timp de zece ani, mama a dezvoltat în copil sindromul alienării parentale."'' ==== CAUZA [[Volesky vs. Cehia]] (petiția nr. [http://czechdefamationlaw.wordpress.com/2014/03/11/child-access-denied-as-an-actionable-infringement-of-family-life-and-privacy-article-8-echr/ 63627/00], decizia din data de 29.06.2004) ==== ''"De asemenea, reclamantul susține că rapoartele de expertiză utilizate în acest caz, de către instanțele de judecată nu au fost stabilite în mod obiectiv și calificat, mai ales că experții nu au reușit să găsească sindromul alienării parentale, în această privință, reclamanta este convinsă că JV l-a programat pe fiul lor s-o urască."'' ==== Cauza [[Zavrel vs. Cehia]] (petiția nr: [http://hudoc.echr.coe.int/sites/eng/pages/search.aspx?i=001-116461#{%22fulltext%22:%5B%2214044/05%22%5D,%22itemid%22:%5B%22001-79146%22%5D} 14044/05], decizia din data de 18.04.2007) ==== ''"36… În plus, trebuie amintit că art. 8 din Convenție impune statelor contractante obligația pozitivã de a lua măsuri adecvate pentru a reuni pãrintele aflat ĩn dificultate cu copilul sãu (a se vedea, de exemplu, cauzele Zenide Ignaccolo vs. România, nr 31679/96, § 94, CEDO 2000-I; Mihailova vs. Bulgaria, nr 35978/02, § 80, 12 ianuarie 2006).”" [..] Pasivitatea statului prin autorităţile sale, in pofida existenţei arsenalului juridic prevăzut de dreptul intern, suficient pentru a-i permite obligațiilor pozitive care-i revin potrivit art. 8 din Convenție, răspunderea pentru nerespectarea dreptului de vizită al încălcând astfel dreptul la respectul vieții familiale garantat de art. 8 din Convenție. În consecință, nerealizarea dreptului de vizită al reclamantului care nu şi-a putut vedea copilul pe o durată de trei ani este imputabilă toleranței de facto a tribunalelor la opoziția constantă a mamei (la punerea în executare a programelor de legături personale) și absenței unor măsuri eficiente care să ducă la instalarea contactelor efective, situaţie față de care autorităţile naționale nu au făcut proba diligenței ce se impunea in speță. Astfel, potrivit raportului de expertiză psihologică din 25 martie 20o4, sindromul de <b>alienare parentală</b> nu era foarte dezvoltat la copil la a cea epocă şi întâlnirile cu reclamantul se derulau la cabinetul expertului fără probleme. Dacă ar fi fost luate rapid măsuri adecvate nu ar fi fost dificil pentru copil să se re-obișnuiască cu vizitele tatălui său, lucru constatat 28 de luni mai târziu şi de către tribunalul regional. Curtea a reținut că la ultima întâlnire a tatălui cu copilul, acesta deja se afla de un anume timp sub influenta exclusivă a mamei sale într-un mediu ostil reclamantului. Mai mult, Curtea a reținut că, dată fiind opinia experților cu privire la manipularea copiilor de către mamă şi la capacitățile educative limitate ale acesteia, se pune problema de a ști dacă tribunalele au fost inspirate în demersurile lor în stabilirea interesului minorului. <REF>Cauza [[Zavrel vs. Republica Cehă]], Hotărârea din 18 ianuarie 2007</REF> * [http://sim.law.uu.nl/SIM/CaseLaw/hof.nsf/d0cd2c2c444d8d94c12567c2002de990/04928d24480a5bd8c125726c003765c5?OpenDocument link] ==== Note ==== <references/> 1041orleii565hy3ayve5hgseigos9z Index de sentințe CEDO privitoare la Convenția de la Haga 0 5272 35536 33517 2019-10-09T18:22:12Z 5.14.120.127 35536 wikitext text/x-wiki Prima cauza româneasca de rapire internationala de minori. OCI si altii v Romania 49450/17 http://hudoc.echr.coe.int/eng?i=001-193069 === Navigare === :''> [[Jurisprudență CEDO]]'' :''> [[Jurisprudența CEDO privind minorii]]'' ----- __NOTOC__ * Cauza [[Cristescu vs. România]] (petiția numărul 13589/07, hotărârea din 10 ianuarie 2012) - statul român a fost exonerat pentru că reclamantul nu a părut să facă toate demersurile de a pune în executare sentința (nu a apelat la sprijinul psihologului și nu a formulat plângeri penale împotriva mamei alienatoare) * Cauza [[Blaga vs. România]] (petiția numărul 54443/10) condamnă statul român pentru nereturnarea minorului și interpretarea greșită a Convenției de la Haga. [https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PWHNqOFdKTTJpblE Blaga vs. România] * Cauza [[Raban vs. România]] (petiția nr. 25437/08, decizia din 26.10.2010) XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX * Cauza [[VP vs. Rusia]] condamnă Federația Rusă pentru refuzul de a da curs cererii de returnare a minorului în Republica Moldova, minor răpit internațional de către mama sa, cetățean moldovean. * Cauza [[Kușçuoğlu vs. Turcia]] (petiția numărul XXX, hotărârea din 3 noiembrie 2011) “Child born out of wedlock abducted several times by his father, in Turkey”. * Cauza [[Ferrari vs. România ( 2015 ) ]] - CEDO 429 , reclamantului nu i-a fost protejat în mod eficient dreptul la respectarea vieții sale de familie. [https://drive.google.com/a/arpcc.ro/file/d/0B1wsb9ANWg4PWVJvSWtoRWp3VlU/edit Ferrari Vs. Romania] * Cauza [[Adžić vs. Croația]] - Domnul Adžić s-a plâns cu privire la durata foarte mare a procedurilor – care au durat până la acest moment mai mult de trei ani – pentru întoarcerea fiului său în termenii Convenției de la Haga. [https://drive.google.com/file/d/0B_hBtkRCmC_lWjZwcldRaktDSGM/edit Adžić vs. Croația] * Cauza [[Coandă vs. România]] - În conformitate cu hotarârea senatului cu privire la apel, mama copilului este obligată sa predea/transfere copilul Alesia-Elena Coanda , în scopul returnării către tatăl copilului, Romania. [https://drive.google.com/file/d/0B1wsb9ANWg4PeTV5MEMwNWZaRXc/view Coandă vs. România] * Cauza [[Gabriela-Cosmina IACOB vs. României]] - Cererea privește pretinsa încălcare a vieții private și de familie a reclamantei, mama unui copil acum în vârstă de patru ani, din cauza lipsei luării de măsuri suficiente și rapide din partea autoritățile naționale competente, începând din februarie 2013, pentru executarea unei ordonanțe președințiale și, ulterior, a unei hotărâri definitive de stabilire a domiciliului copilului la reclamantă. * Cauza [https://drive.google.com/file/d/0B1wsb9ANWg4PT3Z4ZGxPUHhjc3M/view E.S. v. Romania and Bulgaria] - Cazul are originea într- o cerere (nr . 60281/11 ) împotriva România și Bulgaria care a fost depus la Curte, în temeiul articolului 34 din Convenția pentru apărarea drepturilor omului și a libertăților fundamentale ( " Convenția" ) printr-o , dna E.S. națională română ( " Reclamantul " ) , la data de 29 august 2011. Camera a decis din oficiu să acorde anonimatul solicitant în conformitate cu articolul 47 § 4 din Regulamentul Curții my5imxtswt5sv7tb6mu7br05ljksark Jurisprudența CEDO/CEDO 04 0 5273 21789 21425 2014-06-29T07:31:32Z CustodieMinori 1855 CustodieMinori a redenumit pagina [[Jurisprudența CEDO/Convenția Europeană a Drepturilor Omului vs. Convenția de la Haga din 1980]] în [[Jurisprudența CEDO/CEDO 04]] fără a lăsa o redirecționare în loc: simplificare 21789 wikitext text/x-wiki * Cazul [[w:ro:X vs. Letonia (returnare)|X vs. Letonia (returnare)]] (petiția nr 27853/09, hotărârea din 13 decembrie 2011,) reprezintă o cauză judecată de [[Curtea Europeană a Drepturilor Omului]] în care [[Letonia]] a fost condamnată pentru încălcarea articolului 8 (dreptul la respectarea vieții private și de familie) în cazul unei mame care a comis o răpire internațională de minori și al cărei copil a fost returnat în Australia, țara de unde a fost dus ilegal de către mamă. * Cauza [[w:ro:Neulinger și Shuruk vs. Elveția|Neulinger și Shuruk vs. Elveția]] (petiția nr 41615/07, hotărârea din 6 iulie 2010) în care s-a oficializat după mulți ani de procese o răpire internațională de minori, considerându-se că interesul superior al copilului la momentul deciziei Curții (de ne-returnare) primează asupra interesului superior al copilului la momentul răpirii (de a fi returnat). Documentul complet în limba română se poate descărca de [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PNWRmMjdmMjctNzA1OS00MTVhLWJkNmMtZGM3ZmE3NzhjMzVl&hl=en aici], varianta completă în limba engleză poate fi descărcată de [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PODY5ZWZjMzctYTExYy00N2EzLWEyZjQtMWIyODlhMTBmZWUy&hl=en aici]. tsw4o71f4ds8de7it5wu2dt5fi1tgdc Index de sentințe CEDO privitoare la protejarea legăturilor de personale 0 5274 34006 34005 2017-01-02T17:54:25Z CustodieMinori 1855 34006 wikitext text/x-wiki === Navigare === :''> [[Jurisprudență CEDO]]'' :''> [[Jurisprudența CEDO privind minorii]]'' ---- În materia executării dreptului de vizită a unuia dintre părinţi, regula care impune dreptul părintelui de a lua măsuri în scopul de a-şi vedea copilul şi obligația autorităţilor naționale de a facilita întâlnirea acestora şi, în măsura în care interesul superior al copilului impune, să ia toate măsurile necesare pentru păstrarea relațiilor personale ori pentru întregirea acesteia, după caz, obligațiile statului fiind de a oferi mijloace reale de a se pune în executare hotărârea judecătorească.<ref>CEDO, Cauza [[Nistor vs. România]], Hotărârea din 2 noiembrie 2010, §70; CEDO, Cauza R.M.S vs. Spania, Hotărârea din 18 iunie 24313, Ş 73.</ref> În materia executării unei hotărâri aparținând dreptului familiei, autorităţile naționale sunt obligate de a lua toate măsurile necesare şi adecvate pentru a facilita executarea atât cât se poate cere in mod rezonabil in circumstanțele cauzei<ref>CED0, Cauza [[Ignaccolo-Zenide vs. România]], Hotărârea din 11 ianuarie 2000, § 96; CEDO, cauza [[Sylvester vs. Austria]] , Hotărârea din 24 aprilie 2003, §59, CEDO, Cauza [[Pascal vs. România]], Hotărârea din 17 aprilie 2012.</ref>, caracterul adecvat al măsurii semnificând rapiditatea punerii in executare a acesteia, pentru a evita consecinţele iremediabile pentru relaţia dintre părinte şi copilul care nu locuiește la acesta<ref>CEDO, Cauza [[Amănălăchioai vs. România]], Hotărârea din 26 mai 2009, §,92</ref> precum şi sancționarea comportamentului ilicit al părintelui care locuiește cu copilul făcând excepție acesta din urmă<ref>CEDO, Cauza Ignaccolo-Zenide vs. România, Hotărârea din 11 ianuarie 2000 §102 și §106; CEDO, Cauza [[Monory vs. România și Ungaria]], Hotărârea din 5 aprilie 2005, §82, CEDO, Cauza [[Voleski vs. Republica Cehă]], Hotărârea din 29 iunie 2004, §123.</ref> Tot in materie de executare a hotărârii judecătoreşti, jurisprudența Curtea a stabilit regula pornit căreia schimbarea circumstanțelor care fac posibilă în mod excepțional neexecutarea unei hotărâri judecătoreşti nu trebuie să se datoreze acţiunii sau inacțiunii statului<ref>CEDO, Cauza [[Monory vs. România și Ungaria]], Hotărârea din 5 aprilie 2005. §63; CEDO, cauza Mezl vs. Republica Cehă, Hotărârea din q ianuarie 2007.</ref> sau regula potrivit căreia respon¬sabilitatea imposibilității de executare a hotărârii judecătorești ori a măsu¬rilor relevante în a stabili legături afective nu poate fi imputată reclamantului<ref>CEDO, Cauza [[Costreie vs. România]] Hotărârea din 13 octombrie 2009, §91</ref> == Alte hotărâri == * '''Cauza [[Berrehab vs. Olanda]]''' de sumarizat * '''Cauza [[Bianchi vs. Elveția]]''' de sumarizat * '''Cauza [[Bordeianu vs. Moldova]]''' de sumarizat * '''Cauza [[Bove vs. Italia]]''' de sumarizat * '''Cauza [[Cavani vs. Ungaria]]''' de sumarizat * '''Cauza [[Cengiz Kikiç Vs. Turcia]]''' de sumarizat * '''Cauza [[Costreie vs. România]]''' de sumarizat * '''Cauza [[Cristescu vs. România]]''' de sumarizat * '''Cauza [[DMD vs. România]]''' de sumarizat * '''Cauza [[Deak vs. România și Marea Britanie]]''' de sumarizat * '''Cauza [[Andělová vs. Cehia]]''' de sumarizat * '''Cauza [[Amănălăchioai vs. România]]''' de sumarizat * '''Cauza [[Adžić vs. Croația]]''' de sumarizat * '''Cauza [[Vojnity vs. Ungaria]]''' (petiția 29617/07, decizia din 12.02.2013) Prin care Curtea de la Strasburg a reamintit faptul că "plăcerea reciprocă trăita de către părinte și copil, unul ĩn compania celuilalt, constituie un element fundamental al vieții de familie" iar deciziile justiției maghire au constituit o ingerință în dreptul reclamantului la respectarea vieții de familie. * '''Cauza [[Zavrel vs. Cehia]]:''' Pasivitatea statului prin autorităţile sale, in pofida existenţei arsenalului juridic prevăzut de dreptul intern, suficient pentru a-i permite obligațiilor pozitive care-i revin potrivit art. 8 din Convenție, răspunderea pentru nerespectarea dreptului de vizită al încălcând astfel dreptul la respectul vieții familiale garantat de art. 8 din Convenție. În consecință, nerealizarea dreptului de vizită al reclamantului care nu şi-a putut vedea copilul pe o durată de trei ani este imputabilă toleranței de facto a tribunalelor la opoziția constantă a mamei (la punerea în executare a programelor de legături personale) și absenței unor măsuri eficiente care să ducă la instalarea contactelor efective, situaţie față de care autorităţile naționale nu au făcut proba diligenței ce se impunea in speță. Astfel, potrivit raportului de expertiză psihologică din 25 martie 20o4, sindromul de alienare parentală nu era foarte dezvoltat la copil la a cea epocă şi întâlnirile cu reclamantul se derulau la cabinetul expertului fără probleme. Dacă ar fi fost luate rapid măsuri adecvate nu ar fi fost dificil pentru copil să se re-obișnuiască cu vizitele tatălui său, lucru constatat 28 de luni mai târziu şi de către tribunalul regional. Curtea a reținut că la ultima întâlnire a tatălui cu copilul, acesta deja se afla de un anume timp sub influenta exclusivă a mamei sale într-un mediu ostil reclamantului. Mai mult, Curtea a reținut că, dată fiind opinia experților cu privire la manipularea copiilor de către mamă şi la capacitățile educative limitate ale acesteia, se pune problema de a ști dacă tribunalele au fost inspirate în demersurile lor în stabilirea interesului minorului. <REF>Cauza [[Zavrel vs. Cehia], Hotărârea din 18 ianuarie 2007</REF> * '''Cauza [[Tocarenco vs. Moldova]]''' (petiția 769/13, decizia din XXX) Prin care Curtea de la Strasburg a condamnat Molodva pentru XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX. * '''Cauza [[Konstantin Markin vs. Rusia]]''', petiția 30078/06, decizia din 22.03.2012 : “Curtea nu a acceptat această justificare pentru diferența de tratament pe care Guvernul a invocat-o ĩn cazul petentului, constând ĩn rolul social deosebit al femeilor în creșterea copiilor. Societățile europene contemporane s-au mutat spre o repartizare mai egală între bărbați și femei a responsabilitãților pentru creșterea copiilor lor și rolul bărbaților de ĩngrijitori și-a câștigat recunoașterea.” *'''Cauza [[Keegan vs. Irlanda]], '''petiția 16969/90, decizia din 26.05.1994, privind ĩncãlcarea prevederilor art. 8:“50. În conformitate cu principiile enunțate de Curte în jurisprudența sa, în cazul în care a fost stabilitã existența unei legături de familie cu un copil, statul respectiv trebuie să acționeze într-un mod calculat, pentru a permite ca aceastã legãtura sã se dezvolte și trebuie sã fie create garanțiile juridice pentru a face posibil ca din momentul nașterii copilului acesta sã se și integreze în familia sa (a se vedea, mutatis mutandis, [[Marckx vs. Belgia]] din 13 iunie 1979, seria A, nr 31, pag. 15., alin. 31, și sus-menționații Johnston și alții ĩn hotărârea de la pag. 29,. alin. 72). În acest context, ca referință se poate lua principiul prevăzut la art. 7 din Convenția O.N.U. cu privire la drepturile copilului din 20 noiembrie 1989, că un copil are, în măsura în care este posibil, dreptul de a fi îngrijit de cãtre pãrinții lui. Este, de altfel, necesar să se reamintească faptul că plăcerea reciprocă trãitã de cãtre copil și pãrinte, de a se bucura de compania celuilalt, constituie un element fundamental al vieții de familie, chiar și atunci când relațiile de familie dintre părinți s-au destrãmat (a se vedea, printre altele, Eriksson vs. Suedia ĩn hotărârea din 22 iunie 1989, seria A, nr. 156,. pag. 24., alin. 58)." * '''Cauza [[Cengiz Kikiç Vs. Turcia]]''' - Sentința Curții, în limba română, se poate descărca de [https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PeFN2cDIwSjBvdUU/edit# aici] -- '''Sumar:''': ''"Punctul decisiv, în acest caz, rezidă, prin urmare, în a ști dacă autoritățile naționale au luat toate măsurile care le-ar putea fi, în mod rezonabil, cerute ca parte a procedurii care avea ca obiect excitarea dreptului la custodie și de vizită și care viza reunirea reclamantului cu fiul său. Deși reclamantul a formulat repetate spre a-și menține relațiile personale cu fiul său sau de informare a Curții că dreptul său de vizită a fost obstrucționat de către mama copilului iar autoritățile au fost pasive în protejarea dreptului reclamantului nu a avut un contact foarte limitat cu copilul său, pe perioade de până la doi ani iar astfel durata de timp fără contact adecvat între reclamant și fiul său a jucat un rol determinant în dobândirea unei atitudini de respingere pe care acesta din urmă a arătat-o față de tatăl său. Autoritățiile nu au produs probe care sa arate că au încercat să împace părțile în cererile lor respective sau ar fi luat măsuri pentru a facilita executarea voluntară a hotărârilor judecătorești. Curtea a amintit că, dacă măsuri coercitive privind copiii nu sunt de dorit în acest domeniu sensibil, utilizarea de sancțiuni nu ar trebui să fie respinsă în cazul unui comportament în mod evident ilegal al părintelui cu care locuiește copilul (a se vedea, Cauza [[w:ro:Maire vs. Portugalia|Maire vs. Portugalia]], nr. 48206/99, § 76, CEDO 2003-VII). Cu toate acestea, în acest caz, instanțele naționale par să fi făcut economie de astfel de măsuri vis-à-vis de mama copilului. Curtea estimează că ne-luând toate măsurile practice care ar fi fost necesare în circumstanțele cauzei, statul-pârât nu a reușit să îndeplinească obligațiile care îi revin în temeiul articolului 8 din Convenție."'' * '''Cauza [[Costreie vs. România]]''' -- (petiția 31703/05, decizia definitivă din 1.03.2010): ''"91. Având în vedere cele de mai sus, Curtea consideră că autoritățile competente nu au depus eforturi rezonabile pentru a facilita contacte regulate între petent și cele două fiice ale sale. În schimb, această pasivitate l-a obligat pe reclamant să utilizeze o serie de recursuri lungi ca durată și în cele din urmă ineficiente în ceea ce privește punerea în aplicare a drepturilor sale."'' sau ''"procedurile privind autoritatea părintească și dreptul de vizitare, inclusiv executarea hotărârii pronunțate cu privire la acestea, necesită un rezultat urgent, deoarece trecerea timpului poate avea consecințe iremediabile asupra relațiilor dintre copil și părintele care nu trăiește împreună cu el"''. Sentința Curții, în limba română, se poae descărca de [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35POTJiNTc0ZTQtODA0ZS00YWRkLTlmYjAtMWMxZmNlMDJjZDcx&hl=en_US aici] * '''Cauza [[Sabău și Pârcălab vs. România]]''' (Hotărârea din 28 septembrie 2004, petiția numărul 46572/99) reprezintă un caz judecat de CEDO în care statul Român a fost condamnat pentru mai multe încălcări ale drepturilor omului în cazul a doi deținuți. În această speță, Curtea Europeană a Drepturilor Omului, secția a II-a a ajuns la concluzia cu aplicabilitate generală că Convenția Europeană a Drepturilor Omului nu permite interzicerea ''ab initio'' a tuturor drepturilor prevazute de art. 64 Cod penal ca și pedeapsă accesorie, ci doar a acelor drepturi care se impun vis-a-vis de natura, felul și gravitatea infracțiunii săvârșite de inculpați. În particular s-a considerat că interzicerea automată a drepturilor părintești în cazul comiterii unei infracțiuni de natură penală neîndreptată în vreun fel împotriva copiilor inculpatului și care nu pune în pericol pe aceștia din urmă reprezintă o ingerință în dreptul la respectarea vieții private prin încălcarea Art. 8 („Dreptul la respectarea vieții private și de familie”) din Convenție. * '''Cauza [[Karadžić contra Croația]]''' (petiția numărul 35030/04, hotărârea din 15 decembrie 2005) în care Curtea de la Strasbourg a condamnat statul croat pentru că nu au luat măsuri suficiente pentru a asigura punerea în executare a deciziilor judecătorești de returnare a minorului în Germania. * '''Cauza [[Ignaccolo-Zenide vs. România]]''' (petiția 31679/96, decizia din 25.01.2000): „ În ceea ce privește obligația statului de a lua măsuri pozitive, Curtea a statuat în repetate rânduri că articolul 8 include dreptul unui părinte de se lua măsurile ĩn scopul reunirii cu copilul său și o obligație pentru autoritățile naționale să ia o astfel de acțiune (a se vedea, de exemplu, următoarele hotărâri: [[Eriksson vs. Suedia]], 22 iunie 1989, seria A nr 156, pp. 26-27, § 71, [[Margareta și Roger Andersson vs. Suedia]], 25 februarie 1992, seria A. nici 226-A, p. 30, § 91; [[Olsson vs. Suedia]] (nr. 2), 27 noiembrie 1992, seria A nr 250, pp. 35-36, § 90;. și [[Hokkanen vs. Finlanda]], 23 septembrie 1994, seria A nr 299-A, p.20, § 55).”'' (a se vedea [https://docs.google.com/fileview?id=0B-iOqOKLc35PZDg1ZTAyMDgtMmMzMy00YzRlLTg3YTMtNTgzNmFiMzIxOGNl&hl=en sentința civilă nr. 3268] pronunțată de către Judecătoria Sector 5 București)</ref> * '''Cauza [[Monory vs. România și Ungaria]]''' petiția 71099/01, decizia din 5.04.2005): „ 70. Curtea reiterează că plăcerea reciprocă trăită de către părinte și copil, unul ĩn compania celuilalt, constituie un element fundamental al vieții de familie, iar măsurile naționale care împiedică astfel de bucurie crează o ingerință în dreptul protejat de articolul 8 (a se vedea, printre alte autorități, Tiemann (decizie ) și Bronda, p. 1489,. § 51, citate mai sus).Evenimentele luate în considerare ĩn cazul de față, în măsura în care acestea au generat o responsabilitate a statelor pârâte, în mod clar au constituit o ingerință în dreptul reclamantului la respectarea vieții sale de familie, prin limitarea dreptului de a se bucura de compania fiicei sale.” Cauza este des citată de către instanțele române. * '''Cauza [[Lafargue vs. România]]''' (petiția numărul 37284/2002, hotărârea din 13 iulie 2006) Curtea a hotărât în ​​unanimitate, că România a încălcat articolul 8 din CEDO, prin faptul că nu a luat măsuri adecvate pentru a asigura respectarea dreptului tatălui de a menține legături personale cu minorul pentru o perioadă de șase ani de zile. Documentul complet în limba română se poate descărca de [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PZGJmOGJmNTAtYTkyMC00MTg5LWE1MTktOGQ3NDIzMjY4NTZh&hl=en aici] * '''Cauza [[Pini și Bertani, Manera și Atripaldi vs. România]]''' (petițiile 78028/01 și 78030/01, hotărârea din din 22 iunie 2004) în sensul că obligația autorităților nu este absolută , chiar și în cazul relațiilor de familie având la bază filiația naturală, natura și întinderea acestora depinzând de circumstanțele fiecărei cauze în parte. Documentul complet în limba română se poate descărca de [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PM2UxZDEyZmMtNmZjYi00NDljLTkxNDEtMjFkYjk3NTFjZjU1&hl=en aici] * '''Cauza [[Amănălăchioai vs. România]]''', (petiția 4023/2004, hotărârea din 26 august 2009) prin care se recunoaște o violare a articolului 8 al Convenției (dreptul la viață privată) în cazul unui tată a cărui fiică de 6 ani a fost reținută forțat în anul 2001 de către bunicii săi materni (mama copilului decedase cu un an înainte în urma unei boli) și care timp de mai mulți ani a fost împiedicat de diverse autorități ale statului român în restabilirea legăturilor cu fiica sa; sumarul hotarârii (în limba franceză) se poate descărca de [http://cmiskp.echr.coe.int/tkp197/view.asp?action=html&documentId=850514&portal=hbkm&source=externalbydocnumber&table=F69A27FD8FB86142BF01C1166DEA398649 aici] * '''Cauza [[Eriksson vs. Suedia]]''' (hotărârea din 22 iunie 1989) prin care curtea a afirmat în permanențã cã art. 8 implicã dreptul pãrintelui de a beneficia de mãsuri adecvate din partea statului pentru a fi alãturi de copilul sãu, precum și obligația autoritãților naționale de a dispune aceste mãsuri. Se poate descărca de [http://sim.law.uu.nl/SIM/CaseLaw/Hof.nsf/d0cd2c2c444d8d94c12567c2002de990/b060d5bb7588692fc1256640004c1c12?OpenDocument aici] * '''Cauza [[Deak vs. România și Marea Britanie]]''' (petiția numărul 19055/2005, hotărârea din 3 iunie 2008). România a fost condamnată pentru procedurile judiciare prea lungi cu privire la problematica încredințării copilului și a punerii în aplicare a programelor de legături personale. Documentul complet în limba română se poate descărca de [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PYmFhYjY5MjUtOTNhMy00ODE4LTg4MWEtOTE5MWE4NmFiZjYy&hl=en aici] * '''Cauza [[Iosub-Caras vs. România]]''' (petiția 7198/04, decizia din 27.07.2006): ''"38. În chestiunile legate de reunirea copiilor cu părinții lor, caracterul adecvat al unei măsuri trebuie de asemenea să fie judecat prin rapiditatea punerii sale în aplicare, astfel de cazuri necesitând o soluționare urgentă, pentru că trecerea timpului poate avea consecințe iremediabile pentru relațiile dintre copii și părintele care nu locuiește cu ei (a se vedea cauzele [[Ignaccolo-Zenide vs. România]], citată mai sus, § 102, și [[Nuutinen vs. Finlanda]], citată mai sus, § 110)."'' * '''Cauza [[Nistor vs. România]]''' (petiția numărul XXXX, hotărârea din XXXXXXX) Aceștia sunt mama, respectiv bunicii din partea mamei, a unui copil născut în 1998. Părinții copilului au plecat în Italia în 2000 și bunica din partea tatălui a fost numita tutore în absența acestora. După ce părinții au divorțat, copilul a fost încredințat tatălui pe motiv că ar ține legătura cu copilul, spre deosebire de mamă. Bazându-se pe art. 8 (dreptul la respectarea vieții private și de familie) reclamanții s-au plâns de refuzul de a renunța la limitările impuse în a interacționa cu copilul și despre imposibilitatea de a-și exercita dreptul din cauza inactivității autoritarilor. Curtea a găsit o violare a art. 8 și a obligat statul român la plata sumei de 5000 euro mamei copilului și 5000 euro bunicilor, cu titlu de daune morale, respectiv 2500 euro cu titlu de cheltuieli acordate mamei. Documentul complet în limba română se poate descărca de AICI (trebuie tradus) ''"În ceea ce privește obligația statului de a adopta măsuri pozitive, Curtea a declarat în numeroase rânduri că art. 8 implică dreptul unui părinte la măsuri care să îl reunească pe el și pe copilul său și obligația autorităților naționale de a lua astfel de măsuri (a se vedea, de exemplu, [[Ignaccolo-Zenide vs. România]], nr. 31679/96, pct. 94, CEDO 2000-I, și [[Nuutinen vs. Finlanda]], nr. 32842/96, pct. 127, CEDO 2000-VIII)."'' * '''Cauza [[RR vs. România]] - hotărârea de admisibilitate''' (hotărârea din XXXXXXX) XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX. Documentul complet în limba română se poate descărca de [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0BwzMKPb_SwDLOTJjNmZmYmQtNzE5MC00YWYyLWI3MjctOWEzYTZhYTIxNDJj&hl=en aici] * '''Cauza [[Hokkanen vs. Finlanda]]''' (petiția numărul 19823/1992, hotărârea din 23.09.1994) prin care s-a recunoscut încălcarea dreptului unui tată la legături cu fiica sa de către bunicii acesteia; * '''Cauza [[Nuutinen vs. Finlanda]]''' (petiția numărul 32842/1996, hotărârea din 27.06.2000) în care statul finlandez a fost găsit vinovat pentru proceduri judiciare prea lungi în demersurile unui tată de a-și cunoaște copilul; * '''Cauza [[Sylvester vs. Austria]]''' (citate de Laura Moise) * '''Cauza [[Kallo vs. Ungaria]] (nr. 70558/01, CEDO, 14.10.2003) * '''Cauza [[Gnahore vs. Franța]]''' (petiția nr. 40031/98) * '''Cauza [[Johansen vs. Norvegia]]''' (petiția numărul 17383/90, hotărârea din 07.08.1996) ''"Pentru un părinte și copilul său, a fi împreună reprezintă un element esențial al vieții de familie, chiar dacă relația dintre părinți a încetat. Măsurile interne care îi împiedică să fie împreună constituie o ingerință în dreptul protejat de art. 8 din Convenție"'' * '''Cauza [[Elsholz vs. Germania]]''' (GC), nr. 25735/94.43, CEDO 2000-VIII). * '''Cauza [[Maire vs. Portugalia]]''' - în această cauză Curtea a denunțat comportamentul ilicit al părintelui la care copilul locuiește, care se opune la legătura dintre celălalt părinte și minor și a apreciat că statul are obligația de a lua măsurile adecvate și suficiente pentru a fi respectate dispozițiile art. 8 (cauza Maire contra Portugaliei). <ref> http://legeaz.net/spete-civil/legaturi-personale-cu-minorul-stabilire-1741-2012</ref>. Curtea amintește că, pentru un părinte și pentru copilul său, a fi împreună reprezintă un element fundamental al vieții de familie, chiar dacă relația dintre părinți se destramă,- și că aceste măsuri interne care îi împiedică să realizeze acest lucru, reprezintă o intervenție în dreptul protejat la articolul 8 al Convenției (a se vedea printre altele Johansen contra Norvegia, hotărârea din 7 august 1996, Catalogul hotărârilor și deciziilor 1996-III, pag. 1001-1002 § 52 și [[Elsholz vs. Germania]] (GC), nr. 25735/94.43, CEDO 2000-VIII). Dreptul părintelui de a avea legături personale nu este doar un drept fundamental al părintelui ci și al copilului. În acest sens, Curtea Europeană a Drepturilor Omului a arătat că statele au obligația de a lua măsurile necesare ca părintele care nu locuiește cu copilul său să poată păstra relațiile cu acesta (CEDO, dec. [[w:Mattenklott vs. Germania|Mattenklott vs. Germania]], 11 decembrie 2006), statele având în acest sens obligația de a utiliza, atunci când este cazul, toate mijloacele legale de care acestea dispun (CEDO, dec. [[Volesky vs Cehia]], 29 iunie 2004). * '''Cauza [[Berrehab vs. Olandda]]''' *'''Cauza [[Furman vs Slovenia și Austria]]''' (no.16608/09) Bazându-se, în fond, pe articolul 8 (dreptul la respectarea vieții private și de familie), Dl.Furman a reclamat, în speță, faptul că autoritățile slovene și austriece l-au împiedicat să se bucure de viața de familie împreună cu fiica sa. Încălcarea articolului 8 în ceea ce privește Slovenia (Tribunalul a declarat ca inadmisibile reclamațiile solicitantului în privința Austriei) <<references/> <!---categorizare---> [[Categorie: Jurisprudența CEDO]] 9ata7a4mj43vbqltb00a71mqpwcsm5i Index de Sentințe CEDO privitoare la audierea minorului 0 5275 34014 33992 2017-01-02T18:07:44Z CustodieMinori 1855 /* Sentințe privitoare la audierea minorului */ 34014 wikitext text/x-wiki === Sentințe privitoare la audierea minorului === * '''Cauza [[Sahin vs. Germania]]''' (petiția numărul 30943/96, din 8 iulie 2003) 30943/96). În acest caz Curtea Europeană a stipulat că acuratețea și integritatea informațiilor referitoare la relația (atitudinea) copilului cu părintele care cere dreptul la acces sunt instrumente indispensabile în stabilirea dorințelor reale ale copilului. În lipsa acestor informații, instanța nu poate obține o balanță corectă a intereselor părților (Camera CEDO 11 octombrie 2001, 48).<ref>A se vedea cuvântarea d-nei [http://www.carolineforder.com/infoeng.html Caroline Forder] care se poate consulta [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PMDY0MmFlNGUtZDU0MS00N2MzLWE2Y2YtN2IxNTAyMTg3MGUy&hl=en_US aici]. Cuvântarea a fost ţinută cu ocazia Conferinţei "Tendinţe actuale în justiţia pentru copil şi familie" (15-16 Oct 2009, Bucuresti)</ref> * '''Cauza [[Jucius & Juciuviene vs. Lituania]]''' (Curtea Europeană a Drepturilor Omului 25 noiembrie 2008, dosarul numărul 14414/03).<ref>A se vedea cuvântarea d-nei [http://www.carolineforder.com/infoeng.html Caroline Forder] care se poate consulta [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PMDY0MmFlNGUtZDU0MS00N2MzLWE2Y2YtN2IxNTAyMTg3MGUy&hl=en_US aici]. Cuvântarea a fost ţinută cu ocazia Conferinţei "Tendinţe actuale în justiţia pentru copil şi familie" (15-16 Oct 2009, Bucuresti)</ref> * CEDO a afirmat în mai mult rânduri faptul că părinții au dreptul, garantat de Articolul 6 și 8 a Convenției Europene a Drepturilor Omului, <u>să fie informați cu privire la ceea ce spune copilul lor</u>. Discuția copilului cu judecătorul este adeseori foarte importantă pentru decizia finală. Iar drepturile părinților sunt afectate de aceasta decizie. Curtea Europeană a susținut – în cazul [[w:ro:Sahin vs. Germania|Sahin vs. Germania]] și, de asemenea, în cazurile [[T.P. și K.M. vs. Marea Britanie]] și [[Venema vs. Olanda]] – că părinții au dreptul de a fi informați. Trebuie să aibă oportunitatea de a proba adevărul și concludența celor spuse. Și trebuie să li se ofere șansa de a demonstra că sunt potriviți pentru rolul de părinți. De asemenea, Curtea Europeană a susținut că părintele trebuie să aibă oportunitatea de a înțelege ce s-a întâmplat în familie. Mai mult, părintele nu trebuie pus într-o poziție dezavantajată atunci când îi este prezentat cazul în instanța. Dacă el nu este informat cu privire la informațiile vitale pe care judecătorul își bazează decizia (cum ar fi : nu vreau să locuiesc cu tatăl meu), părintele este pus în mod nedrept într-o poziție defavorabilă. Aceasta este o încălcare a Articolului 6 din Convenția Europeană (Moser vs Austria).<ref>A se vedea cuvântarea d-nei [http://www.carolineforder.com/infoeng.html Caroline Forder] care se poate consulta [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PMDY0MmFlNGUtZDU0MS00N2MzLWE2Y2YtN2IxNTAyMTg3MGUy&hl=en_US aici]. Cuvântarea a fost ţinută cu ocazia Conferinţei "Tendinţe actuale în justiţia pentru copil şi familie" (15-16 Oct 2009, Bucuresti)</ref> * În '''Cauza [[Elsholz vs. Germania]]''' Curtea a observat că eventualul conflict de loialitate al copilului ar fi trebuit stabilit pe baza unei expertize psihologice independente, având drept scop stabilirea veritabilelor dorințe ale copilului pentru a soluționa problema dreptului de vizită a reclamantului pe această bază. Neprocedând în acest fel, instanța a depășit marja de apreciere prin refuzul de a-i acorda reclamantului un drept de vizită, pertinența motivelor invocate de tribunalul districtual vizând interesul superior al copilului fiind insuficiente în a aprecia în raport cu circumstanțele de caz neascultarea reclamantului în apel şi absenţa ordonării unei expertize psihologice a copilului cu privire la voința acestuia. În consecință, reclamantul nu a putut juca în procesul decizional un rol suficient de important, situaţie considerată de Curte ca o depășire a marjei de apreciere a autorităţilor naționale, respectiv o ingerință în exercițiul dreptului la respectul vieții familiale, garantat de art. 8, paragraful 1 din Convenţie <ref>CEDO, Cauza [[Elsholz vs. Germania]], Hotărârea din 13 iulie 2000</ref> * '''Cauza [[Sahin vs. Germania]]:''' Neascultarea directă a copilului, în vârstă de trei ani şi zece luni, de către tribunalul regional la data debutului procedurii în apel şi de cinci ani şi două luni la momentul la care tribunalul a pronunțat decizia, nu reprezintă, potrivit reținerii Curții, o depășire a marjei naționale de apreciere în restricția impusă dreptului de vizită solicitat de reclamant, în condițiile în care tribunalul regional, pentru a complini omisiunea tribunalului de district privind neascultarea copilului, a solicitat un raport complementar exper-tului psiholog. Or, expertul psiholog care a efectuat şi expertiza psihologică în apel s-a pronunțat în sensul evitării riscului de a expune copilul unui sentiment puternic de culpabilitate generat de impresia pe care acesta ar putea-o avea asupra caracterului decisiv al declarației sale, dat fiind con¬flictul major între părinţi, în concordanță cu reținerea din raportul de expertiză principal, potrivit cu care nu este în interesul copilului de a se acorda un drept de vizită reclamantului înainte ca părinţii să îşi rezolve conflictele dintre ei. În consecință, decizia tribunalului de a nu asculta direct copilul cu privire la relaţia sa cu reclamantul se înscrie în limitele marjei de apreciere, procedura urmată de jurisdicția germană fiind rezonabilă atâta vreme cât s-a fundamentat pe un ansamblu probator (argumentele părților, declarațiile mai multor persoane care s-au ocupat de îngrijirea copilului cu privire la dezvoltarea copilului după separarea de reclamant, expertiză psihologică, etc.)<REF>CEDO, Cauza Sahin vs. Germania, Hotărârea din 8 iulie 2003</REF> ==== Note ==== <references/> 0hy96pb4atqsjy1e27vwy8bhjd2pe0s Index de Sentințe CEDO privitoare la confidențialitatea informațiilor personale 0 5276 30838 23758 2015-12-12T20:23:00Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30838 wikitext text/x-wiki === Navigare === :''> [[Jurisprudență CEDO]]'' :''> [[Jurisprudența CEDO privind minorii]]'' ---- * Cauza '''[[Godelli vs. Italia]] (plângerea nr. 33783/09)''' , Curtea europeană a drepturilor omului a decis, în unanimitate, că a existat o încălcare a articolului 8 din Convenție (dreptul la respectarea vieții private și de familie). Cauza a avut în vedere confidențialitatea informațiilor privitoare la nașterea unei persoane abandonate de mama sa și imposibilitatea acesteia de a-și cunoaște originile. Curtea a subliniat, în mod special, că nu a fost păstrat un echilibru între interesele celor în cauză, având în vedere că în cazurile în care mama decide să-și păstreze anonimatul, legea nu permite copilului nerecunoscut la naștere și adoptat ulterior, să ceară fie informații legate de originea sa, fie dezvăluirea secretului nașterii, nici chiar având acordul mamei biologice. * Cauza '''[[Ostace vs. Romania]] (petiția nr 12547/06)''' - Pe data de 25.02.2014 Romania a fost condamnata de către Curtea de la Strasbourg pentru încălcarea art. 8 al Convenției Europene pentru Drepturile Omului. Curtea a concluzionat în unanimitate că România a încălcat dreptul la viață privată a domnului Ostace căruia nu i-a oferit posibilitatea de a obține or revizuire a paternității deși probele ulterioare judecării procesului de stabilire a paternității au dovedit că soluția anterioară a instanței nu era în linie cu realitatea. Instanțele române au declarat ca inadmisible cererile domnului Ostace de redeschiderea dosarului de stabilire a paternității iar astfel au încălcat dreptul domnului Ostace la viața privată. [https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PRVZhNDJReENrVXc/edit link] ==== Note ==== <references/> 54uv442qs40lhodknfeevxvsphriunz Index de Sentințe CEDO privitoare la drepturile părinților necăsătoriți 0 5277 35798 35361 2020-05-31T11:57:37Z Samuele2002 6877 fix [[Special:LintErrors]] 35798 wikitext text/x-wiki === Navigare === :''> [[Jurisprudență CEDO]]'' :''> [[Jurisprudența CEDO privind minorii]]'' :''> [[Index de sentințe CEDO privitoare la alienarea parentală]]'' ---- __NOTOC__ ---- * '''Cazul [[Adam vs Germania]]''' * '''Cazul [[Görgülü vs. Germania]]''', (petiția 74969/01, hotărârea din 26 februarie 2004). În acest caz [[w:ro:Curtea de la Strasbourg|Curtea de la Strasbourg]] a ajuns la concluzia că ''existența unei legături de sânge și a dorinței părintelui de a avea raporturi cu fiul său sunt suficiente pentru a se naște viața de familie''. * '''Cauza [[Sahin vs. Germania]]''' (petiția numărul 30943/96, hotărârea din 8 iulie 2003) 30943/96). În acest caz Curtea de la Strasbourg a arătat că ''simplul fapt că un copil este născut în afara căsătoriei nu este suficient pentru a interzice tatălui exercitarea unui drept de vizită''. * '''Cauza [[Elsholz vs. Germania]]''' (petiția numărul 25735/94, hotărârea din 13 iulie 2000). În acest caz [[w:ro:Curtea de la Strasbourg|Curtea de la Strasbourg]] a ajuns la concluzia că ''noțiunea de familie, astfel cum este înțeleasă în sensul acestei dispoziții, nu se limitează la relațiile fondate pe un mariaj și poate îngloba și altfel de legături familiale factuale, atunci când părțile coabitează în afara unui mariaj'' * '''Cauza [[Hoffmann vs. Germania]]''' (petiția numărul 30943/96, hotărârea din 11.10.2001) a confirmat dreptul tatălui biologic de a avea acces la fiica sa născută în afara căsătoriei condamnând statul german pentru încălcarea art. 8 și art. 6 § 1. * '''Cauza [[Santilli vs. Italia]], 17 December 2013: “Father’s visiting rights vis-à-vis his son born out of wedlock, in Italy”. [https://wcd.coe.int/ViewDoc.jsp?Ref=Theseus(2013)430&Language=lanEnglish&Ver=original&Site=COE&BackColorInternet=DBDCF2&BackColorIntranet=FDC864&BackColorLogged=FDC864 link] * '''Cauza [[Nunes vs. Portugalia]], 22 May 2012: “Father’s right to custody of his daughter born out of wedlock, in Portugal” [https://wcd.coe.int/ViewDoc.jsp?Ref=Theseus(2012)355&Language=lanEnglish&Ver=original&Site=COE&BackColorInternet=DBDCF2&BackColorIntranet=FDC864&BackColorLogged=FDC864 link] * '''Cauza [[Sporer vs. Austria]], 3 February 2011: “Custody rights of a father with respect to his child born outside marriage, in Austria”. [https://wcd.coe.int/ViewDoc.jsp?Ref=Theseus(2011)303&Language=lanEnglish&Ver=original&Site=COE&BackColorInternet=DBDCF2&BackColorIntranet=FDC864&BackColorLogged=FDC864 link] * '''Cauza [[Döring vs. Germania]], 8 July 2010: “Access rights and parental authority of a father with respect to his son born outside marriage, in Germany”. [https://wcd.coe.int/ViewDoc.jsp?Ref=Theseus(2010)274&Language=lanEnglish&Ver=original&Site=COE&BackColorInternet=DBDCF2&BackColorIntranet=FDC864&BackColorLogged=FDC864 link] * '''Cauza [[Zaunegger vs. Germania]], 3 December 2009: “Custody rights of a father over his daughter born out of wedlock, in Germany”. [https://wcd.coe.int/ViewDoc.jsp?Ref=Theseus(2009)242&Language=lanEnglish&Ver=original&Site=COE&BackColorInternet=DBDCF2&BackColorIntranet=FDC864&BackColorLogged=FDC864 link] * '''Cauza [[Adam vs Germania]], 4 December 2008: “Length of proceedings concerning access rights in Germany” [https://wcd.coe.int/ViewDoc.jsp?Ref=Theseus(2008)206&Language=lanEnglish&Ver=original&Site=COE&BackColorInternet=DBDCF2&BackColorIntranet=FDC864&BackColorLogged=FDC864 link] * '''Cauza [[Ramos vs. Portugalia]], 22 November 2005: “A father's right of access to his daughter born out of wedlock in Portugal” [https://wcd.coe.int/ViewDoc.jsp?Ref=Theseus(2005)124&Language=lanEnglish&Ver=original&Site=COE&BackColorInternet=DBDCF2&BackColorIntranet=FDC864&BackColorLogged=FDC864 link] * '''Cauza [[Bove vs. Italia]], 30 June 2005: “Father's custody of, and right of access to, his daughter born out of wedlock in Italy” [https://wcd.coe.int/ViewDoc.jsp?Ref=Theseus(2005)118&Language=lanEnglish&Ver=original&Site=COE&BackColorInternet=DBDCF2&BackColorIntranet=FDC864&BackColorLogged=FDC864 link] * '''Cauza [[Zawadka vs. Polonia]], 23 June 2005''': “A father's right of access to his son born out of wedlock in Poland” * '''Cauza [[Sommerfeld vs. Germania]] (GC), 8 July 2003''' “Father's right of access to his daughter born out of wedlock in Germany” [https://wcd.coe.int/ViewDoc.jsp?Ref=Theseus(2003)91&Language=lanEnglish&Ver=original&Site=COE&BackColorInternet=DBDCF2&BackColorIntranet=FDC864&BackColorLogged=FDC864 link] *''' Cauza [[D’Alconzo vs. Italy]], In January 2007 Mr D’Alconzo’s former girlfriend left Italy for the United States with their two children. Mr D’Alconzo applied to the judicial authorities seeking the return of his children. [https://drive.google.com/file/d/0B1wsb9ANWg4PNHM2SW9lWmd4TUk/view link] *''' Cauza [[Solarino vs. Italy]], În data de 5 septembrie 2004 s-a născut A., fiica reclamantului și a soției lui, C.C. La o dată neprecizată din 2006, cuplul s-a separat. Încă de la plecarea sa, C.C. a manifestat o puternică opoziție privind orice relație între reclamant și A., în vârstă de doi ani la vremea respectivă. [https://drive.google.com/open?id=1jI5_g1-FSg-d3LTDr-p06h-PSPpRr0Xk link] 0stio6vd8c0jppobjst9kap5llaaty9 Biologie 0 5278 30771 21125 2015-12-12T20:21:57Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30771 wikitext text/x-wiki Biologia este știința care se ocupă de studiul tuturor organismelor vii, precum și al entităților (virusuri / viruși, viroizi) și fenomenelor legate de acestea. Termenul a fost creat și introdus în știință in 1802 de către Jean-Baptiste de Lamarck și G. Treviranus[1] și provine din cuvintele grecești βίος / bios, « viață » și λόγος / logos, « cuvânt, discurs, știință ». Cele mai vechi cunoștințe scrise din domeniul biologiei datează de la Aristotel și Teofrast. Dintre personalitățile biologiei mondiale putem aminti pe G.L.L. de Buffon, G. Cuvier, J.H. Fabre, Ernst Haeckel, Jean-Baptiste de Lamarck, Carl Linné, Charles Darwin, G.J. Mendel, Th. Schwann, H. de Vries, Alfred Russel Wallace, A. Weismann. ==Celula== Fiecare viețuitoare este formată din celule. Ele sunt componente necesare pentru viață. O '''celulă''' este cea ma mică unitate pentru viețuitoare. Daca ne uităm la microscop, vom vedea că ele sunt formate din pătrate mici sau bile. '''Robert Hoke''', un biolog din Anglia, a văzut pătrate mici, în plută, cu un microscop. Arătau ca niște cămăruțe. Cămăruțele se numeau uneori si celule, așa că le-a pus numele ce celule. ibl9z1vz7cbm5zb9qsxbjusvs9oq2mb Do 2 0 5326 21167 2013-11-15T20:12:47Z 78.96.174.73 Pagină nouă: DO 2 . ... 21167 wikitext text/x-wiki DO 2 . Bulinita scrisa pe spatiul al ttreilea pe portativ se numeste do 2 stihirarie. 4r8p0whvv88fuvzs26jbscjr24lajtz LaTeX/Mathematics 0 5343 21213 2013-12-20T12:18:53Z 84.117.68.26 Pagină nouă: În lucru! On working! 21213 wikitext text/x-wiki În lucru! On working! 5bkvqea3n2f5jo504y5dt6fbqjy0ihs Manual alienare părintească/Centre de consiliere PAS în România 0 5344 21225 21224 2014-01-08T12:38:52Z CustodieMinori 1855 21225 wikitext text/x-wiki Lista centrelor de consiliere privind alienarea parentală: * [https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PQWZWU0VXLTM4MXc/edit Centrul Anima - Oradea] lhefkgcsdxrnc7pwpzkdl0sqshh1xc7 Sistemul solar/Mercur 0 5359 35615 31187 2019-12-08T09:34:40Z 89.43.159.221 35615 wikitext text/x-wiki '''Mercur''' este prima planetă a Sistemului Solar, cea mai apropiată de Soare. În mitologia romană, Mercur este zeul-mesager, solul lumii divine. Mișcarea de revoluție, în jurul Soarelui, durează 88 de zile, iar cea de rotație, în jurul propriei axe, circa 59 de zile. Este alcătuită predominant din fier(54%), fiind caracterizată ca o planetă metalică. Apropierea de Soare și culoarea închisă, dată de metalele din care este alcătuită, fac ca temperatura la suprafața planetei, expusă radiației solare, să atingă valori de +430°C, pe când pe fața umbrită a planetei temperatura scade la -100°C. Planeta s-a format cu aproape 4,5 miliarde de ani în urmă, o dată cu întregul Sistem Solar, iar relieful este foarte asemănător cu cel lunar, craterele lăsate de impactul meteoriților cu suprafața planetei fiind numeroase. g8es9g9al3j2qyrgpwz8glv8l9ka8vc Wikimanuale:Manuale de calitate 4 5360 21289 21288 2014-01-27T14:29:39Z Daries441e 4312 21289 wikitext text/x-wiki '''Venus''' este a doua planetă a Sistemului Solar, fiind al treilea astru ca luminozitate pe bolta cerească, după Soare şi Lună. Planeta a primit denumirea zeiţei frumuseţii şi dragostei din mitologia romană. Are o densitate medie de 5,25g/cm³, o rază medie ecuatorială de 6.051 km şi o masă de 46,7·10t. Mişcarea de revoluţie durează 225 de zile, iar cea de rotaţie 243 zile. Venus este o planetă uscată, relieful presupunându-se că ar prezenta munţi şi platouri, un relief ascuns, de o atmosferă foarte densă, în care gazul carbonic deţine o pondere de 95,5%, iar temperatura la suprafaţa planetei atinge valori de 430-475°C şi ca urmare a instalatării unui puternic efect de seră. nao6b254b1erhedp3fm7flggmllegq9 Danemarca 0 5362 30772 21292 2015-12-12T20:21:58Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30772 wikitext text/x-wiki Danemarca Anul aderării la UE: 1973 Capitala: Copenhaga Suprafața totală: 43 094 km² Populația: 5,5 milioane Moneda: coroana daneză (kr.) Spațiul Schengen: face parte din spațiul Schengen din 1996 Danemarca Teritoriul Danemarcei cuprinde peninsula Iutlanda (Jylland) și aproape 400 de insule, dintre care 82 sunt locuite. Cele mai mari sunt Funen (Fyn) și Zealand (Sjælland). Danemarca are o puternică industrie a pescuitului și deține o flotă comercială de dimensiuni considerabile. Industria prelucrătoare se axează pe produse alimentare, chimice și metalice, utilaje, echipamente electronice și de transport, bere, hârtie și produse din lemn. Turismul reprezintă, de asemenea, o activitate economică importantă. Între secolele al VIII-lea și al XI-lea, danezii erau cunoscuți sub numele de vikingi. Împreună cu norvegienii și suedezii, aceștia au colonizat teritorii, au condus expediții și au fãcut comerț peste tot în Europa. Danezii zilelor noastre sunt mândri de bunăstarea țării lor, precum și de gradul ridicat de protecție socială de care beneficiază toți cetățenii. Danemarca este monarhie constituțională, guvernată în baza constituției din 1953. Parlamentul unicameral (Folketing) are 179 de membri aleși. Printre personalitățile țării se numără scriitorul Hans Christian Andersen, creatorul unor povești celebre, autoarea Karen Blixen și designer-ul Arne Jacobsen. În lumea cinematografiei, danezii și-au câștigat renumele în mare parte datorită lui Lars von Trier, realizator de filme experimentale. Specialitățile culinare tipic daneze includ smørrebrød (sandvișuri), cartofii fierți sau caramelizați, varza roșie fiartă și friptura din carne de porc sau de rață. r9uwlfe3um7d3f91pyjbrx1zgiq8c3q Spațiul Schengen 0 5363 31188 30728 2015-12-12T20:32:57Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31188 wikitext text/x-wiki Spațiul Schengen IE UK FR NO SE FI EE LV LT PL CZ AT HU SK RO BG EL CY MT DE IT LI CH BE NL PT ES IS DK SI LU CANARIAS (ES) AÇORES (PT) MADEIRA (PT) Spațiul Schengen: situația la 19 decembrie 2011  State membre ale UE care fac parte din spațiul Schengen  State membre ale UE care nu fac parte din spațiul Schengen  State terțe care fac parte din spațiul Schengen AT Austria BE Belgia BG Bulgaria CH Elveția CY Cipru CZ Republica Cehă DE Germania DK Danemarca EE Estonia EL Grecia ES Spania FI Finlanda FR Franța HU Ungaria IE Irlanda IS Islanda IT Italia LI Liechtenstein LT Lituania LU Luxemburg LV Letonia MT Malta NL ț ările de Jos NO Norvegia PL Polonia PT Portugalia RO România SE Suedia SI Slovenia SK Slovacia UK Regatul Unit © iStockphoto/C.G. Colombo ipiwy5vw2eli6khp5r6kn17z5soilyq Informații generale despre Uniunea Europeană 0 5364 31621 30860 2015-12-12T20:47:43Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Informaţii generale despre Uniunea Europeană]] în [[Informații generale despre Uniunea Europeană]]: Robot: Mută [[Informaţii generale despre Uniunea Europeană]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31621 wikitext text/x-wiki Informații generale despre Uniunea Europeană UE este un parteneriat economic și politic unic în lume, care reunește 28 de țări europene și acoperă aproape tot continentul. UE a fost creată în perioada care a urmat celui de-al Doilea Război Mondial. În prima etapă, s-a pus accent pe consolidarea cooperării economice: țările implicate în schimburi comerciale devin interdependente din punct de vedere economic și astfel se evită riscul izbucnirii unui nou conflict. În 1958 este creată Comunitatea Economică Europeană (CEE), care, inițial, contribuie la intensificarea cooperării economice între șase țări: Belgia, Germania, Franța, Italia, Luxemburg și Țările de Jos. Urmează crearea unei piețe unice de mari proporții, care continuă să se dezvolte către valorificarea întregului său potențial. De la uniunea economică la cea politică Ceea ce a început ca o uniune strict economică a devenit treptat o entitate cu activități în nenumărate domenii, de la ajutor pentru dezvoltare, până la politica de mediu. Această schimbare a fost reflectată de modificarea, în 1993, a numelui Comunității Economice Europene (CEE), care a devenit Uniunea Europeană (UE). Uniunea Europeană este întemeiată pe statul de drept. Toate acțiunile pe care le întreprinde se bazează pe tratate, asupra cărora au convenit toate statele membre, de comun acord, în mod voluntar și democratic. Aceste acorduri sunt obligatorii din punct de vedere juridic și stabilesc obiectivele UE în domeniile sale de activitate. Mobilitate, creștere, stabilitate și o monedă unică De mai bine de jumătate de secol, continentul european se bucură de pace, stabilitate și prosperitate. Populația sa trăiește la standarde ridicate și beneficiază de o monedă europeană comună, euro. Au dispărut controalele la frontierele dintre statele membre ale UE, cetățenii pot circula liber pe aproape tot continentul și le este mult mai ușor să trăiască și să muncească în UE. Piața unică sau „internă” este principalul motor economic al UE, facilitând libera circulație a bunurilor, serviciilor, capitalului și persoanelor. Un alt obiectiv-cheie este dezvoltarea acestei resurse majore, pentru a le permite europenilor să se bucure din plin de avantajele sale. Egalitatea și drepturile omului Unul dintre obiectivele principale ale UE este promovarea drepturilor omului, pe plan intern și mondial. Demnitatea umană, libertatea, democrația, egalitatea, statul de drept și respectarea drepturilor omului sunt valorile intrinsece ale UE. Din 2009, odată cu semnarea Tratatului de la Lisabona, Carta drepturilor fundamentale reunește toate aceste drepturi într-un singur act. Instituțiile UE sunt obligate să le respecte, la fel și guvernele statelor membre atunci când aplică legislația europeană. Instituții transparente și democratice Pe măsură ce se extinde, UE dorește ca instituțiile europene să fie mai transparente și mai democratice. Parlamentul European, ai cărui membri sunt aleși prin vot direct, a fost învestit cu noi prerogative, iar parlamentele naționale joacă acum un rol mai important, participând la procesul decizional alături de instituțiile europene. De asemenea, cetățenii europeni dispun de mai multe mijloace de a participa la viața politică europeană. rf6s1w4qpl1dl44497lwkc6v430na5p Spania 0 5365 21295 2014-01-31T18:51:06Z Daries441e 4312 Pagină nouă: Suprafata: 504.782 km2 Asezarea geografica: 36° - 43° 45" N , 4° 25" E - 9° 20" V Populatia: 39.417.220 locuitori Densitatea populatiei: 77 locuitori/km2 Capitala... 21295 wikitext text/x-wiki Suprafata: 504.782 km2 Asezarea geografica: 36° - 43° 45" N , 4° 25" E - 9° 20" V Populatia: 39.417.220 locuitori Densitatea populatiei: 77 locuitori/km2 Capitala si orasul cel mai mare: Madrid , 4.947.555 locuitori Limba oficiala: spaniola Produse importate: produse petroliere, cherestea, bumbac si lana, cafea si cacao, , produse alimentare, autovehicole si tractoare , ingrasaminte. Produse exportate: vehicole, fructe, legume, incaltaminte, textile, ulei de masline. Moneda oficiala: peseta (1 peseta = 100 centimes) Produsul intern brut PIB: 544.417 milioane dolari SUA Forma de stat: monarhie Caracteristici geografice O mare parte a Spaniei o reprezinta Meseta, un platou cu inaltimea medie de 700 m, inconjurat de lanturi muntoase - in nord muntii Cantabrici, in sud Sierra Morena, in sud-est Sierra Nevada. Galicia, in nord-vestul tarii, are dealuri si vai, dintre care unele au fost inundate. Bazinul raului Ebro se afla in nord-est, iar raul Guadalquivir este in sud-est. O mare parte a coastei este stancoasa, insa exista multe golfuri si plaje cu nisip. Insulele Baleare (5.014 km2) se afla in dreptul coastei de est. Clima Sudul Spaniei are o clima mediteraneana, cu veri calde si insorite si ierni blande si umede. Nord-vestul Spaniei are o clima blanda si umeda. Partea interioara are caracter continental, cu veri calde si ierni reci. Orasul La Coruna din nord-vest are o temperatura medie de 10°C in ianuarie si 19°C in iulie, cantitatea de precipitaii fiind de peste 90 cm. Madrid aflat la o altitudine de 660 m , are o temperatura medie de 5°C in ianuarie si 24°C in iulie, cantitatea de precipitatii fiind aici de 45 cm. In orasul Almeria, pe coasta Mediteranei, temperatura medie este de 12°C in ianuarie, 25°C in iulie, iar cantitatea de precipitatii aproximativ 25 cm. Mineritul si Energia In Spania se gasesc mici zacaminte dintr-o gama larga de minerale. Muntii Cantabrici contin carbuni si minereuri de fier de calitate superioara, ceea ce a condus la dezvoltarea industriei grele in orasele de pe coasta. Sierra Morena si Sierra Nevada contin zacaminte mici de minereuri metalifere, in special de cupru, de plumb, de zinc si de mangan. Mercurul provenit din Almaden aduce Spania pe locul doi intre furnizorii de mercur ai lumii. 43% din electricitatea tarii este produsa in centrale termice, 41% provine de la centralele hidroelectrice din Muntii Pirinei si de alte locuri; 16% provine de la centralele nucleare. Transportul Din cei 15.798 km de cale ferata, 6.207 sunt electrificati. Din 318.991 km de sosele, multe sunt asfaltate necorespunzator. Exista transport pe cai ferate intre orasele mari, insa transportul pe sosea este mai important si liniile de autobuze leaga toate orasele. Orase Madrid este centrul politic si administrativ si un important centru industrial. Barcelona (4.654.407 locuitori) este cel mai mare oras industrial. Valenci (2.117.972) este centru industrial, universitar si turisitic, si piata unei regiuni agricole productive, Sevilla (1.619.843) este un port pe raul Guadalquivir. Malaga (1.160.843) este oras industrial si port si are principalul aeroport pentru trafic turistic spre Coasta del Sol. Agricultura Agricultura contribuie cu 5% la PIB si foloseste peste 13% din forta de munca. 41% din suprafata arabila este folosita pentru agricultura si 21% pentru pasunat. La Meseta se cultiva garu si orz. Porumbul se cultiva in regiunile mai umede din nord-vest, iar orezul unde este posibila irigatia. Legumele se cultiva in vai irigate de-a lungul depresiunilor de pe coasta de est. Citricile, smochinele si migdalele sunt importante in depresiunile mediteraneene. Maslinele cresc in regiunile mai uscate din sud. Spania este pe locul doi in lume in productia uleiului de masline. Strugurii se cultiva pe valea raului Ebro, pe Meseta, in depresiunile mediteraneene si Andaluzia. Jerez este patria sherry-ului. Se folosesc 15 milioane de hectare pentru podgorii, Spania fiind al treilea producator de vinuri din Europa. Industria Prelucrarea otelului, a metalelor neferoase si constructiile sunt importante la Aviles, Gijon, Santander, Bilbao si Barcelona. In nord-est se produc textile si chimicale. La Madrid s-a dezvoltat industria chimica, textila si alimentara. Uleiul de masline si vinurile sunt produse in Andaluzia, iar produsele din peste in Galicia. Silvicultura si Pescuitul 31% din suprafata tarii este acoperita cu paduri. Cheresteaua si rasina se produce in multe locuri. In sud-vest, stejarul de pluta furnizeaza cantitati mari de pluta pentru industria de vinuri. Pescuitul a scazut, dar captura este inca de peste 1 milion de tone pe an. Turismul In ciuda unui declin recent, mai sunt totusi peste 57 de milioane de vizitatori pe an. Numarul turistilor este deosebit de mare de-a lungul coastei Mediteranei si la Mallorca. Veniturile din turism au contribuit la finantarea constructiei drumurilor si industriilor locale. Gibraltar Gibraltar (28.848) are 6 km2. Este o regiune autoguvernata intre Marea Mediterana si Oceanul Atlantic. Nu se cultiva pamantul. Clima este calda in timpul verii, temperatura medie fiind de 25°C in august si rece in timpul iernii. Cantitatea de precipitatii este de aprox. 75 cm pe an. Turismul si finantele sunt principalele ramuri economice. mamazg4a65invdyg11o3iza9ukzl1en Manual alienare părintească/Materiale audio-video 0 5371 36222 35189 2021-05-13T10:29:46Z CustodieMinori 1855 link to the 12 movies series on parental alienation 36222 wikitext text/x-wiki == Reportaje Radio-TV == * [http://blog.arpcc.ro/2017/01/interviu-radio-cluj-despre-alienarea.html Reportaj la Radio Cluj], 11 martie 2016 * [http://blog.arpcc.ro/2017/01/reportat-protv-alienare-februarie-2016.html Reportaj la ProTV], 17 februarie 2016, with English subtitles * [http://stiri.tvr.ro/copilul--arma-in-razboiul-dintre-parinti--alienarea-parentala--un-abuz-psihologic-sever-asupra-minorului_73521.html Reportaj TVR1], 25 aprilie 2016 * [http://observator.tv/social/parintele-care-il-vorbeste-de-rau-pe-fostul-sot-risca-sa-piarda-custodia-copilului-176918.html Reportaj Antena 1], 25 aprilie 2016 * [http://blog.arpcc.ro/2016/08/reportaj-protv-ora-1900.html Reportaj ProTV], 18 august 2016 == Cazul F. == * [https://drive.google.com/#folders/0B-iOqOKLc35PaGhNMENUalhsTVE Discuție între mamă și tată, legată de vizită] * [https://docs.google.com/file/d/0BzksH3l48CMVMzAzTWV4WmNkUEU/edit Dialog înte mamă și tată. Tatăl cere mamei să nu mai reidice tonul la el în prezența copilului] * [https://docs.google.com/file/d/0BzksH3l48CMVZWF3aU5lRVZySms/edit Dialog între mamă și tată privitor la programul de vizitare, în prezența copilului. tatăl este acuzat nefondat că umblă la bairamuri în loc să viziteze copilul.wav] * [https://docs.google.com/file/d/0BzksH3l48CMVY3FKMW40QkdDdkU/edit Dialog între mamă și tată legat de nevoile minorului și pensia alimentară pe crae tatăl s-a oferit să o plătească] * [https://docs.google.com/file/d/0BzksH3l48CMVdmU4VHFBNGlBbm8/edit Fotografii si Stenograma Alienare Parentala 1.doc] * [https://docs.google.com/file/d/0BzksH3l48CMVNmZfeGZMRG9sV0U/edit Fotografii si Stenograma Alienare Parentala 2.docx] * [https://youtube.com/playlist?list=PLkj28_4yhpqYjg9j2aY-y1x7j7ZY44T61 12 materiale video de popularizare a alienarii] Dr. Amy J.L. Baker, Ph.D (2021) 6mdwnjdt3k62u1a2nd7iyslvreuy5sa LaTeX/Accente 0 5381 30887 21388 2015-12-12T20:23:56Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30887 wikitext text/x-wiki În wordpress cu LaTex, am reușit să scriu anumite diacritice astfel: litera â [math]\hat{a}[/math] litera ă [math]\breve{a}[/math] sau [math]check{a}[/math] litera ș , atenție merge cu \text ... [math]\text{\c{s}}[/math] litera Ș [math]\text{\c{S}}[/math] (inspirat de exemplu din http://www.artofproblemsolving.com/Wiki/index.php/LaTeX:Symbols#Accents dar cu precizările de mai sus și verificări) Litera î , nu încă. dudhrmqych8q4cnog6imd5tgfob66je Jurisprudență privitoare la alienarea parentală/Jurisprudență alte țări privind alienarea parentală 0 5382 34436 33805 2017-03-22T09:22:43Z Secretariat1 4826 34436 wikitext text/x-wiki ==== Jurisprudență SUA ==== ''citiți pe situl warshaw.com și traduceți sumarul de acolo, apoi preluați informațiile în această secțiune'' * [http://www.dvleap.org/Programs/CustodyAbuseProject/PASCaseLaw.aspx DV LEAP Index] * [ngo496] Practica protecției copilului din Norvegia '''[https://docs.google.com/document/d/1mizqQD0F7El6voNxvFPsL7crFviuFBK7E9NgrHdX-nM/edit aici]''' ==== Jurisprudență Europa ==== * [ngo3372] Rapire din Romania in Germania, decizie de returnare in Romania, document in romana disponibil [https://drive.google.com/open?id=0B_hBtkRCmC_lR2pLSlBEUHhoZVU aici] (Curtea de apel de la Hamm, Germania) * Deciia Curții de Casație din Franța '''tbd''' ==== Jurisprudență America Latină ==== * [http://blog.arpcc.ro/2012/12/prima-lege-din-lume-privitoare-la.html Lege privitoare la PAS] emisă în Brazilia * [http://bringseanhome.org/goldman-case/davids-story/ Cazul Godldman] vs. Brazilia ==== Jurisprudență Franța ==== * [ngo5315] Republica Franceză ; În numele poporului francez [https://drive.google.com/file/d/0B1wsb9ANWg4PWGh4NDFQbVJRSmc/view aici] hset8caa9d4qgefjd984nnc2c43xfdm Jurisprudența nouă în materia încredințării minorilor/Jurisprudența CEDO 0 5384 32216 23804 2016-01-01T00:23:40Z タチコマ robot 514 Robot: Reparat dubla redirecționare înspre [[Jurisprudență CEDO]] 32216 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Jurisprudență CEDO]] guwy593yv20xfjh6tijk7qti1ybku50 Orizontul meu apropiat 0 5401 21475 2014-03-26T18:07:20Z Queen-Elsa-FROZEN 4403 Pagină nouă: Din primii ani ai vieții, când începem să percepem și să cunoaștem cele din jurul nostru, devenim mici exploratori ai orizontului apropiat. Cea mai intimă parte a acestuia... 21475 wikitext text/x-wiki Din primii ani ai vieții, când începem să percepem și să cunoaștem cele din jurul nostru, devenim mici exploratori ai orizontului apropiat. Cea mai intimă parte a acestuia sunt membrii familiei de care ne atașăm prima dată. Apoi sunt celelalte: casa, vecinii, strada, grădina, grădinița, iar când creștem mai mari: școala, prietenii, cartierul și așa orizontul nostru apropiat se extinde treptat. În acest orizont local tot mai complex, avem nevoie de scheme care să simplifice totul și să ne ajute să explorăm alte dimensiuni și astfel să ne lărgim în permanență spațiul cunoscut. Așa au apărut primele planuri pentru clădiri mai mici, cum sunt casele, sau mai mari, cum sunt școlile. Pentru a face planul sălii de clasă trebuie să micșorăm și să simplificăm totul. Micșorarea se face după reguli bine stabilite. Dacă alegem foaia caietului pentru realizarea planului, unui metru din clasă îi corespunde 1 cm pe hârtie. Pentru a simplifica realizarea planului se folosesc simboluri care se trec obligatoriu pe legendă. Astfel, în locul complicatelor desene cu băncile, scaunele, dulapurile, ferestrele sau ușa noi desenăm simple figuri geometrice sau linii. Dacă dorim să realizăm planul școlii totul trebuie micșorat și mai mult. Dacă școala nu este prea mare, putem realiza transformarea de la 5 m distanță în clădire la 1 cm distanță pe hârtie. Dacă ne propunem să facem planul curții școlii sau al străzii, dimensiunile trebuie reduse din ce în ce mai mult, iar planul se transformă în hartă. 7in61slba7w86svv4f2zy28o8bfrnus Lafargue vs. România 0 5409 34074 21570 2017-01-09T07:26:58Z CustodieMinori 1855 34074 wikitext text/x-wiki '''Cauza Lafargue vs. România''' (Petiția numărul 37284/02, hotărârea din 13 iulie 2006) Curtea a hotărât în ​​unanimitate, că [[România]] a încălcat articolul 8 din [[w:ro:Convenția Europeană a Drepturilor Omului|Convenția Europeană a Drepturilor Omului]], prin faptul că nu a luat măsuri adecvate pentru a asigura respectarea dreptului tatălui de a menține [[w:ro:Relații personale cu minorul|legături personale]] cu minorul pentru o perioadă de șase ani de zile. În acest caz Judecătorii de la Strasbourg au emis următoarea concluzie cu aplicabilitate mai largă: ''"Este oportun să se amintească faptul că într-un astfel de caz caracterul adecvat unei măsuri se judecă în funcție de rapiditatea cu care este pusă în practică. În realitate procedurile care se referă la autoritatea paternală și la dreptul de vizită, inclusiv la executarea deciziei date problemei lor, cer un tratament urgent, pentru că trecerea timpului poate să aibă consecințe iremediabile asupra relațiilor dintre copil și tatăl care nu locuiește cu el."'' == Descrierea faptelor == Cererea de chemare în judecată era referitoare la un băiat născut în mai 1995 dintr-un tată francez și o mamă de româncă. În noiembrie 1997, părinții au divorțat, iar mamei i-a fost atribuit copilul în îngrijire. La 16 decembrie 1999 o judecătorie din București a acordat tatălui un [[w:ro:Relații personale cu minorul|drept de acces]] care cuprindea o săptămână de contact în timpul sărbătorilor de iarnă și două săptămâni în timpul vacanței de vară. Această decizie a fost contestată, dar în cele din urmă a fost confirmată de către Curtea de Apel București la 3 mai 2000. Tatăl a făcut încercări repetate din între anii 2000 - 2004 pentru a avea această decizie judecătorească pusă în executare. Acest lucru a implicat fie că tatăl a efectuat vizite repetate la domiciliul mamei împreună cu un executor judecătoresc, sau mama a fost citată să se prezinte la sediul executorului judecătoresc. Cu aceste ocazii, fie mama nu a fost prezentă sau a refuzat, pentru o varietate de motive, întrevederea dintre tată și fiul său. În plus, tatăl a încercat să se bazeze pe articolul 21 din Convenția de la Haga. Ministerul Justiției din Franța, a scris la omologul său român, ca autoritate centrală, în iunie 2002. În august 2004, Ministerul român al Justiției a început procedurile pentru a pune în aplicare un program de legături personale. La 17 decembrie 2004, din întârzierilor, o cerere de ordonanță președințială a fost depusă pentru pronunțarea unei decizii provizorii în această speță. La 24 ianuarie 2005, o instanță București acordat pentru prima dată tatălui dreptul de a avea un program de legături personale cu minorul la sfârșit de săptămână din două în două săptămâni. S-au făcut mai multe încercări nereușite de a pune în aplicare această sentință judecătorească în cursul anului 2005. Tatăl a făcut mai multe tentative de a solicita penalizarea mamei prin instanțele penale (în baza [[w:ro:Relații personale cu minorul#Art. 307 Cod Penal - Nerespectarea programului de legături personale stabilit de către instanță|Art. 307 Cod Penal]]) dar de fiecare dată acestea au fost respinse, deși, într-un caz, mama a fost amendată administrativ o amendă în echivalent de 160€. Tatăl a depus o petiție la Curtea Europeană la 25 septembrie 2002. Pronunțându-se Curtea a hotărât în ​​unanimitate, că România a încălcat articolul 8 din CEDO, prin faptul că nu a luat măsuri adecvate pentru a asigura respectarea dreptului tatălui de a menține legături personale cu minorul pentru o perioadă de șase ani de zile. Curtea a făcut, de asemenea, acordarea unei compensații pentru tatăl în temeiul articolului 41 din CEDO. == Temeiul juridic == Cu privire la [[w:ro:Drept de acces|drepturile de acces]] - art. 21 - Guvernul român a susținut că Convenția nu era aplicabilă în prezenta cauză, având în vedere cazul legate de drepturile de acces și nu de [[w:ro:custodie|custodie]]. Cu toate acestea, de asemenea, a susținut că a inițiat o acțiune în luna mai 2004, în numele tatălui și că un calendar provizoriu, accesul a fost stabilit într-o hotărâre din ianuarie 2005. Curtea nu a considerat în mod special rolul articolului 21 din Convenția de la Haga în hotărârea sa. Cu toate acestea, a reiterat că obligațiile pozitive impuse statelor în temeiul articolului 8 din CEDO a trebuit să fie interpretate în lumina Convenției de la Haga. == Aspecte procedurale == Curtea a arătat că doar foarte târziu, la începutul anului 2005, după ce autoritățile române au fost notificate de începerea procedurilor la CEDO, că tatăl a fost asistat să își vadă pe fiul. Curtea a precizat că aceste întâlniri demonstrează că statul avea de fapt mijloacele de a facilita dreptul tatălui de la copil dar nu a făcut-o decât foarte târziu. Curtea a respins argumentul statului român precum că tatăl nu ar fi făcut suficiente demersuri pentru sancționarea penală a mamei care nu se conforma deciziilor instanței cu privire la legăturile personale dintre el și minor. Curtea a statuat că un astfel de pas ar fi fost inadecvat și a fost în orice caz, o metodă indirectă și excepțională de executare. În continuare, Curtea a considerat că lipsa de reacție a tatălui nu exonerează autoritățile de obligațiile lor în materie. Acesta a atras atenția la faptul că mama a fost supusă la o amendă administrativă doar o singură dată, procurorii pronunțând [[w:ro:NUP|NUP]] la majoritatea plângerilor penale formulate de tată în decursul celor 6 ani de zile în care mama nu s-a conformat deciziei judecătorești relativ la programul de legături personale. Curtea a hotărât că autoritățile române nu au reușit să implementeze măsuri adecvate și suficiente pentru a asigura respectarea dreptului tatălui de acces pe o perioadă de aproape sase ani și ca o consecință dreptul său la viața de familie au fost încălcate. == Daune == Părintelui în cauză i-au fost acordate daune de €15.000 cu titlu de prejudiciu moral și 7.400 € ca o compensație pentru costurile sale și cheltuielile de judecată. == Legături externe == * Textul integral în limba română se poate descărca de [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PZGJmOGJmNTAtYTkyMC00MTg5LWE1MTktOGQ3NDIzMjY4NTZh&hl=en aici] * http://www.incadat.com/index.cfm?act=search.detail&cid=868&lng=1&sl=2 * [http://www.csm1909.ro/csm/linkuri/22_07_2006__5420_ro.doc Cauza] citată pe situl [[w:ro:CSM|CSM]] (traducere din limba franceză, format word) * Textul integral în limba [http://www.scj.ro/decizii_strasbourg.asp franceză] publicat pe situl [[w:ro:Înalta Curte de Casație și Justiție (România)|Înaltei Curți de Casație și Justiție a României]] * [http://jurisprudentacedo.com/Gaston-Lafargue-c.-Romaniei-Lipsa-de-actiune-si-neglijenta-autoritatilor-in-procedura-de-executare/Asupra-incalcarii-articolului-8.html Citare] a cauzei pe situl Jurisprudenta.ro * [http://www.mpublic.ro/minori_2008/minori_4_6_ro.pdf Citare] a cauzei pe situl [[w:ro:Ministerul Public|Ministerului Public]] - Jurisprudență privind încălcarea unor drepturi parentale în cauze cu minori * [http://www.hamangiu.ro/upload/files/hot.%20cedo,%20cauze%20impotriva%20rom%20-%20cuprins%20tot.pdf Cauza] citată în cartea ''Hotărârile C.E.D.O. în cauzele împotriva României'' apărută în ''Editura Hamangiu'' (pag 301) <!---categorizare---> [[Categorie: Jurisprudența CEDO]] [[Categorie: Jurisprudența CEDO minori]] [[Categorie: Jurisprudența CEDO România]] [[Categorie: Jurisprudența CEDO alienare]] cttizi1bikna7oeujmflyt2subsxflh Nistor vs. România 0 5410 22699 21572 2014-11-03T13:51:15Z CustodieMinori 1855 22699 wikitext text/x-wiki '''Cauza Nistor vs. România''' (petiția numărul 14565/05, hotărârea din 2 noiembrie 2010) reprezintă o cauză judecată de către [[w:ro:Curtea Europeană a Drepturilor Omului|Curtea Europeană a Drepturilor Omului]] în care România a fost condamnată pentru violarea articolului 8 din [[w:ro:Convenția Europeană a Drepturilor Omului|Convenția Europeană a Drepturilor Omului]]. În această speță Curtea a stabilit că deși autoritățile naționale competente în materie beneficiază de o anume marjă de apreciere, totuși ''imposibilitatea reclamanților de a-și exercita [[w:ro:dreptul de vizită|dreptul de vizitare]] reprezintă o atingere disproporționată adusă dreptului la respectarea vieții de familie''. == Descrierea cazului == Apelanții sunt mama, respectiv bunicii din partea mamei, a unui copil născut în 1998. Părinții copilului au plecat în Italia în 2000 și bunica din partea tatălui a fost numita tutore în absența acestora. După ce părinții au divorțat, copilul a fost încredințat tatălui pe motiv că ar ține legătura cu copilul, spre deosebire de mamă. Bazându-se pe art. 8 (dreptul la respectarea vieții private și de familie) reclamanții s-au plâns de refuzul de a renunța la limitările impuse în a interacționa cu copilul și despre imposibilitatea de a-și exercita dreptul din cauza inactivității autoritarilor.<ref>Vezi http://asdcdo.org/blogweb/index.php?/archives/14-O-noua-zi-la-CEDO-pentru-Romania.html</ref> == Decizia Curții == * Conștientă de faptul că dificultățile întâmpinate în executarea hotărârii de punere în aplicare a programului de legături personale provin din animozitatea existentă între cei doi părinți și familiile acestora, Curtea de la Strasbourg a considerat că autoritățile ar fi trebuit să intervină pentru conciliere, fără să le revină, bineînțeles, o obligație în privința rezultatului. Curtea nu a putut admite ca reclamanții să fie considerați răspunzători de ineficiența hotărârilor sau a măsurilor luate de autorități în vederea stabilirii unor contacte efective. Prin urmare Curtea a considerat că autoritățile competente nu au depus eforturi rezonabile pentru a facilita contactele regulate între reclamanți și minor, în condițiile existenței unei hotărâri judecătorești de stabilire a unui program de vizitare. În consecință, în pofida marjei de apreciere de care beneficiază autoritățile competente în materie, imposibilitatea reclamanților de a-și exercita dreptul de vizitare a fost interpretată, în cazul de față, ca o atingere disproporționată adusă dreptului la respectarea vieții de familie, garantat de art. 8 din Convenție. Pentru violarea art. 8 statul român a fost obligat la plata sumei de 5000 euro mamei copilului și 5000 euro bunicilor, cu titlu de daune morale, respectiv 2500 euro cu titlu de cheltuieli acordate mamei. * Curtea a respins însă capetele de cerere întemeiate pe art. 14 din Convenție și pe art. 5 din Protocolul nr. 7 la Convenție. == Legături externe == * Documentul complet în limba franceză se poate descărca de [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PYmZkNWRkODItOWYwYy00ZTY5LTg3ZjUtZTc1N2I0ZjdkN2Ni&hl=en_US aici] * Documentul complet în limba română se poate descărca de [http://www.csm1909.ro/csm/linkuri/25_02_2011__39483_ro.doc aici] (situl [[w:ro:CSM|CSM]]) * [http://cmiskp.echr.coe.int/tkp197/view.asp?item=1&portal=hbkm&action=html&highlight=nistor%20|%2014565/05&sessionid=80688903&skin=hudoc-en Cazul] citat pe situl CEDO (în baza de date [[w:ro:HUDOC|HUDOC]]) * Cauza [http://www.definitiv.ro/?p=1009 citată] pe situl Definitiv.Ro (sit de avocatură) * Cauza [http://asdcdo.org/blogweb/index.php?/archives/14-O-noua-zi-la-CEDO-pentru-Romania.html citată] pe situl Asociației de studii în dreptul constituțional și drepturile omului * Cauza [http://www.hotararicedo.ro/ citată] pe situl HotarariCEDO.ro * Cauza [http://www.hamangiu.ro/upload/files/dreptulfamiliei.cuprins.pdf citată] - în cartea ''Dreptul familiei'' publicat la ''Editura Hamangiu'' (pag. 279) == Referințe == <references/> <!---categorizare---> [[Categorie: Jurisprudența CEDO]] i5v7aqn96ttfpyhm7uvlvcoifl9lsxk Categorie:Jurisprudența CEDO 14 5411 29170 29163 2015-09-04T13:50:40Z AT09W 4359 Anularea modificării făcute de [[Special:Contributions/Araz Yaquboglu|Araz Yaquboglu]] ([[User talk:Araz Yaquboglu|Discuție]]) 29170 wikitext text/x-wiki Această categorie conține decizii CEDO relevante privitoare la minori și relațiile personale ale acestora cu persoanele semnificative din viața lor. Aceste decizii fac parte integrală din cartea [[Jurisprudența CEDO]] kyxckw7kyqkaos4cvo31sbnlypklj2g Görgülü vs. Germania 0 5412 34145 34144 2017-01-09T07:52:32Z CustodieMinori 1855 /* Sumar */ 34145 wikitext text/x-wiki === Navigare === :''> [[Jurisprudență CEDO]]'' :''> [[Jurisprudența CEDO privind minorii]]'' :''> [[Index de Sentințe CEDO privitoare la drepturile părinților necăsătoriți]]'' ---- __NOTOC__ ---- == Sumar == '''Cazul Görgülü vs. Germania''' (petiția 74969/01, hotărârea din 26 februarie 2004). reprezintă un caz judecat la [[w:ro:Curtea Europeană a Drepturilor Omului|Curtea Europeană a Drepturilor Omului]], în care Germania a fost sancționată pentru nerespectarea vieții de familie (încălcarea art. 8 din Convenție) deoarece nu au permis accesul tatălui biologic la copilul său adoptat de către o altă familie. În acest caz, [[w:ro:Curtea de la Strasbourg|Curtea de la Strasbourg]] a ajuns la o concluzie cu aplicabilitate mai largă pentru toate statele semnatare ale [[w:ro:Convenția Europeană a Drepturilor Omului|Convenției Europene a Drepturilor Omului]] și anume aceea că ''existența unei legături de sânge și a dorinței părintelui de a avea raporturi cu fiul său sunt suficiente pentru a se naște [[w:ro:viața de familie|viața de familie]]'', viață de familie care este protejată de Articolul 8 al Convenției. == Descrierea cazului == Reclamantul, Kazim Görgülü, era un resortisant turc, care sa născut în 1969 și locuia în Germania. Reclamantul a avut o relație cu o femeie, în cursul căreia aceasta a rămas însărcinată. Ulterior cei doi s-au despărțit, iar femeia a dat naștere unui copil pe care l-a oferit spre adopție. Dl Görgülü nu a locuit niciodată împreună cu mama lui Christofer iar ulterior relației sale cu mama copilului sa căsătorit cu altă femeie. Reclamantul a aflat de acest lucru, însă nu a reușit să obțină el adopția, întrucât datele privind identitatea părinților deveniseră secrete. Ulterior a reușit să intre în contact cu părinții adoptivi ai copilului și cu minorul. La 10 ianuarie 2000 domnul Görgülü a depus o cerere oficială pentru custodia fiului său, Christofer, născut în afara căsătoriei și care era deja dat spre adopție fără acordul tatălui său unei familii germane. La 8 februarie 2001, instanța de tutelă a adoptat o măsură intermediară în care contactul între Christofer și tatăl său a fost să fie treptat crescut de la o oră la opt, timp de șase sâmbete consecutive. La 9 martie 2001, instanța a dat [[w:ro:custodia unică|custodia unică]] a reclamantului, constatând că este în interesul superior al copilului. Cu toate acestea, la 20 iunie 2001, Curtea de Apel din [[w:ro:Naumburg|Naumburg]] a respins cererea reclamantului pentru custodie. Instanța de recurs a considerat că, deși reclamantul a fost în măsură să aibă grijă de fiul său, împreună cu soția lui, cei doi având deja doi copii, acordare custodiei către tatăl biologic nu ar fi în interesul superior al copilului, pe motiv că o legătură profundă socială și emoțională s-a dezvoltat între el și familia lui vitregă, cu care minorul a trăit timp de un an și zece luni, și că el ar suferi daune grave și ireparabile psihologic dacă sunt separați de părinții adoptivi. De asemenea, Curtea a hotărât să suspende drepturile reclamantului de acces până la 30 iulie 2002, în interesul stabilității emoționale a minorului, luând în considerare neliniștea și insecuritate implicată de litigiu încă nesoluționat.<ref>Traducerea [http://sim.law.uu.nl/sim/caselaw/Hof.nsf/1d4d0dd240bfee7ec12568490035df05/7baee68cc9dbcfa7c1256e4600553e8f?OpenDocument sumarului] din baza de date CEDO</ref> == Decizia Curții == Curtea a constatat că între reclamant și fiul său există viață familială în sensul art. 8, datorită legăturii de sânge și a dorinței reclamantului a avea raporturi cu fiul său. În raport de necesitatea ingerinței în viața familială, Curtea a constatat că instanțele germane s-au mărginit a aprecia efectele asupra copilului care ar fi produse prin ruperea lui de familia adoptivă, fără să analizeze vreun moment efectele asupra copilului de a-l rupe de tatăl său biologic. Curtea a estimat că, deși pe termen scurt luarea lui din familia adoptivă ar fi putut avea efecte neplăcute asupra sa, interzicerea oricărui contact cu tatăl său ar putea conduce pe termen lung la efecte și mai neplăcute. De aceea, Curtea a considerat că instanțele germane ar fi trebuit să analizeze și aceste aspecte. De aceea, există o violare a art. 8. === Citate === {{CitareText|centru|''46...Curtea admite că o separare instantanee ĩntre familia de plasament și Christofer ar putea avea efecte negative asupra stării sale fizice și mentale. Cu toate acestea, având în vedere că reclamantul este părintele biologic al lui Christofer și incontestabil dispus și capabil să aibă grijă de el, Curtea nu este convinsă că Curtea de Apel Naumburg a examinat toate soluțiile posibile pentru această problemă. <br>În special, acea instanță nu pare să fi examinat dacă ar fi fost posibilă o alternativă care să-i unifice pe Christofer și pe petent în ĩmprejurări care ar fi minimizat tensiunea resimțită de Christofer. În schimb, Curtea de Apel s-a concentrat aparent doar asupra efectelor iminente pe care o separare de părinți adoptivii ar avea-o asupra copilului, dar nu a reușit să ia în considerare efectele pe termen lung pe care o separare permanentă de tatăl său natural ar putea-o avea asupra lui Christofer. <br>Soluția avută în vedere de către Curtea Districtuală, și anume facilitarea și creșterea contactelor, într-o etapă inițială, între petent și Christofer, care ar continua să trăiască cu familia lui adoptivă, nu pare să fi fost luată în considerare.''|CEDO, petiția 74969/01, hotărârea din 26 februarie 2004}} == Legături externe == * http://www.humboldt-forum-recht.de/druckansicht/druckansicht.php?artikelid=135 * http://home.broadpark.no/~wkeim/files/de_human_rights.htm * [http://www.inm-lex.ro/fisiere/pag_33/det_134/449.pdf Cauza] citată în revista [[w:ro:INM|INM]] (cazul citat în jurisprudența din România) * [http://jurisprudentacedo.com/Gorgulu-contra-Germaniei-Tata-biologic-Adoptarea-propriului-copil-Viata-de-familie.html Cauza] citată pe situl web JurisprudentaCEDO.com (cazul citat în jurisprudența din România) * [https://wcd.coe.int/ViewDoc.jsp?Ref=Theseus(2004)98&Language=lanEnglish&Ver=original&Site=COE&BackColorInternet=DBDCF2&BackColorIntranet=FDC864&BackColorLogged=FDC864 Referință despre caz în baza de date Theseus] * Cauza [https://docs.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PMDgwOWM1MjUtMGYwNC00MTgyLWI3NDMtY2UzMjUxMjE0ZWM4 citată] în articolul ''Respectarea dreptului la viață familială în unele situații speciale în jurisprudența curții europene a drepturilor omului'' a [[w:doctorand|doctorandului]] Violeta Elena Georgescu. <!---categorizare---> [[Categorie: Jurisprudența CEDO]] [[Categorie: Jurisprudența CEDO minori]] == Referințe == <references/> te5kinqfqqery7j5l9fkxp5n9mykfye Amănălăchioai vs. România 0 5413 35799 24957 2020-05-31T11:57:56Z Samuele2002 6877 fix [[Special:LintErrors]] 35799 wikitext text/x-wiki '''Cauza Amănălăchioai vs. România''', (petiția 4023/2004, hotărârea din 26 august 2009) este o cauză judecată la [[w:CEDO|CEDO]] prin care se recunoaște o violare a articolului 8 al Convenției (dreptul la viață privată) în cazul unui tată a cărui fiică de 6 ani a fost reținută forțat în anul 2001 de către bunicii săi materni (mama copilului decedase cu un an înainte în urma unei boli) și care timp de mai mulți ani a fost împiedicat de diverse autorități ale statului român în restabilirea legăturilor cu fiica sa; == Descrierea cazului == Reclamantul, sergent în Poliția de Frontieră, s-a căsătorit cu A.D., având o fetiță, D., născută în 1994. În 1999, A.D. a decedat, minora rămânând cu tatăl său. În luna ianuarie 2001, reclamantul și-a dat acordul ca minora D. să își petreacă vacanțele școlare la bunicii materni, soții D.. La 4 februarie 2001, bunicii l-au informat pe reclamant să nu aștepte întoarcerea minorei, moment în care reclamantul a depus nenumărate acțiuni pentru reîntoarcerea minorei la domiciliul său legal, acțiuni care au fost însă tărăgănate de către autoritățile competente din România. == Decizia Curții == Curtea a considerat că pasivitatea autorităților se află la originea rupturii relațiilor dintre copil și tatăl său și că ''"în cazul de față dreptul la respectarea vieții de familie al reclamantului nu a fost protejat într-un mod efectiv, astfel cum prevede art. 8 din Convenție"''. Pentru aceasta Curtea a condamnat România relativ la încălcarea articolului 8 din Convenție. Majoritatea juraților au ajuns la concluzia că ''"ne-acționând cu diligență, autoritățile naționale, prin comportamentul lor, au favorizat integrarea minorei D. în noul său mediu și, în consecință, au contribuit într-un mod decisiv la consolidarea unei situații de fapt contrare dreptului reclamantului protejat de art. 8 din Convenție"'' (a se vedea paragraful 95 din sentință). == Legături externe == * Sumarul hotărârii (în limba franceză) se poate descărca de [http://cmiskp.echr.coe.int/tkp197/view.asp?action=html&documentId=850514&portal=hbkm&source=externalbydocnumber&table=F69A27FD8FB86142BF01C1166DEA398649 aici] * Textul complet al sentinței (în limba română) se poate descărca de [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PNjljM2QzYjktNzZiYy00YjEyLTk1YWUtMTc1NTc5YWZmYjAx&hl=en_US aici] * http://www.hotararicedo.ro/index.php/article_access/show_articles/4?sort=&type=# (jurisprudența din România) * Cauza [http://cmiskp.echr.coe.int/tkp197/view.asp?item=1&portal=hbkm&action=html&highlight=Am%u0103n%u0103l%u0103chioai&sessionid=80688903&skin=hudoc-en citată] pe situl CEDO (în baza de date [[w:HUDOC|HUDOC]]) * Cauza [http://www.ier.ro/documente/dct_fisiere/cedo-4023-04.pdf citată] pe situl [http://www.ier.ro/ Institutului European din România] * Cauza [http://www.avocatnet.ro/content/articles/id_17149/Hotararea-CEDO-in-Cauza-Amanalachioai-impotriva-Romaniei.html citată] pe situl AvocatNet.ro * Cauza [http://jurisprudentacedo.com/Amanalachioai-c.-Romaniei-Imposibilitatea-obtinerii-inapoierii-fiicei-care-locuieste-cu-bunicii.html citată] pe situl JurisprudentaCEDO.com * Cauza [http://www.cdep.ro/pls/legis/legis_pck.htp_act_text?idt=102197 citată] pe situl [[w:Camera Deputaților din România|Camerei Deputaților]] și în [[w:Monitorul Oficial|Monitorul Oficial]] <!---categorizare---> [[Categorie: Jurisprudența CEDO]] fsy66erevxvqpy0n2ec2t29zqppwvdc Jurisprudența CEDO/index/Görgülü vs. Germania 0 5414 21569 2014-04-04T13:48:47Z CustodieMinori 1855 CustodieMinori a redenumit pagina [[Jurisprudența CEDO/index/Görgülü vs. Germania]] în [[Görgülü vs. Germania]] 21569 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Görgülü vs. Germania]] sofm6sxpo2ei7u2zhqy6s8cuocpcv6n Jurisprudența CEDO/index/Lafargue vs. România 0 5415 21571 2014-04-04T13:49:27Z CustodieMinori 1855 CustodieMinori a redenumit pagina [[Jurisprudența CEDO/index/Lafargue vs. România]] în [[Lafargue vs. România]] 21571 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Lafargue vs. România]] ccjnni0ci8ptas1tlgp0qlijc89qmm1 Jurisprudența CEDO/index/Nistor vs. România 0 5416 21573 2014-04-04T13:50:10Z CustodieMinori 1855 CustodieMinori a redenumit pagina [[Jurisprudența CEDO/index/Nistor vs. România]] în [[Nistor vs. România]] 21573 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Nistor vs. România]] mq8twqwo1cxyby1pky9l5et3bjboupw Sahin vs. Germania 0 5417 34173 34148 2017-01-09T17:56:57Z CustodieMinori 1855 /* Legături externe */ 34173 wikitext text/x-wiki === Navigare === :''> [[Jurisprudență CEDO]]'' :''> [[Jurisprudența CEDO privind minorii]]'' :''> [[Index de Sentințe CEDO privitoare la drepturile părinților necăsătoriți]]'' ---- __NOTOC__ ---- == Sumar == Cauza '''Sahin vs. Germania''' (petiția numărul 30943/96, din 8 iulie 2003) 30943/96) este un dosar judecat la [[w:Curtea Europeană a Drepturilor Omului|Curtea Europeană a Drepturilor Omului]] în care Germania a fost condamnată pentru procedurile incomplete relativ la audierea minorei în instanță, proceduri care l-au defavorizat pe tatăl minorei, [[w:Curtea de la Strasbourg|Curtea de la Strasbourg]] considerând că a existat o violare a articolului 14 din [[w:Convenția Europeană a Drepturilor Omului|Convenția Europeană a Drepturilor Omului]], coroborat cu articolul 8. Judecătorii Curții au ajuns la o concluzie cu aplicabilitate mai largă, arătând că ''faptul că un copil este născut în afara căsătoriei nu este suficient pentru a interzice tatălui exercitarea unui drept de vizită''. O altă concluzie, cu aplicabilitate mai generală pentru statele membre ale Convenției, la care Curtea de la Strasbourg a ajuns, a fost aceea că ''acuratețea și integritatea informațiilor referitoare la relația (atitudinea) copilului cu părintele care cere dreptul la acces sunt instrumente indispensabile în stabilirea dorințelor reale ale copilului iar în lipsa acestor informații, instanța nu poate obține o balanță corectă a intereselor părților''. == Descrierea cazului == Domnul Sahin a depus o plângere a Curtea Europeană, privind, printre alte lucruri, procedura prin care [[w:Dreptul de acces|dreptul sau de acces]] a fost suspendat. Plângerea a vizat instanțelor germane de a acorda reclamantului dreptul de a-și vizita copilul născut în afara căsătoriei. În baza legii aplicabile la acel moment dat, părinții naturali nu puteau să obțină un drept de vizită decât dacă instanța considera că acest lucru este în interesul superior al copilului. În cazul Domnului Sahin, judecătorul german care a efectuat audierile s-a bazat pe recomandarea unei specialiste în psihologie juvenilă. Ea a sfătuit judecătorul să nu audieze fetița de cinci ani în legătura cu relația pe care aceasta o are cu tatăl sau. Psihologul era foarte îngrijorat că un interviu cu judecătorul i-ar da copilului impresia că perspectiva ei este decisivă. Din același motiv nici psihologul nu a întrebat copilul ce părere are despre relația cu tatăl ei. La finalul procesului instanța germană a hotărât că dreptul de acces al domnului Sahin la fata sa să fie suspendat, în interesul copilului. == Decizia Curții == ==== Cu privire la violarea articolului 8 ==== Camera Curții Europene a Drepturilor Omului a susținut pe 10 octombrie 2001 că nu poate decide dacă această omisiune a judecătorului reprezintă o violare a articolului 8 al Convenției. Problema, în perspectiva Camerei, a fost că tatăl nu a fost suficient implicat în proceduri. Instanța germană ar fi trebuit să audieze minorul și nu ar fi trebuit să permită anularea unor proceduri din cauza unor cerințe vagi formulate de un psiholog, a susținut Camera Curții Europene. Era posibil, în perspectiva Curții Europene, ca instanța să hotărască audierea copilului nu de către judecător ci de către altcineva, spre exemplu, chiar de către un psiholog. Dar Curtea Europeană nu a putut sancționa faptul că minorul nu a fost întrebat despre dorințele și sentimentele lui de nimeni. Totuși Curtea Europeană a stipulat că acuratețea și integritatea informațiilor referitoare la relația (atitudinea) copilului cu părintele care cere dreptul la acces sunt ''instrumente indispensabile'' în stabilirea dorințelor reale ale copilului. În lipsa acestor informații, instanța nu poate obține o balanță corectă a intereselor părților (Camera CEDO 11 octombrie 2001, 48). ==== Cu privire la violarea articolului 14 ==== Cu privire la întrebarea pusă curții Curții, relativ la faptul dacă legea a fost aplicată în așa fel încât să conducă la o diferență nejustificată de tratament între solicitant și părinții divorțați instanța a găsit o violare a convenției CEDO: Deși convinse de afecțiunea reclamantului față de fiica sa, instanțele germane au arătat că doar circumstanțe speciale ar putea justifica presupunerea aceste contacte personale tată-fiică ar avea efecte benefice asupra bunăstării copilului. În opinia CEDO, instanțele naționale au pus o sarcină a probei mult mai grea asupra domnului Sahin decât cea pusă altor părinți divorțați. Deoarece Curtea nu a putut discerne un motiv foarte important pentru această diferență de tratament, Curtea a concluzionat că a existat o încălcare a articolului 14 coroborat cu articolul 8. == Citate == *tbd == Legături externe == * [https://drive.google.com/open?id=0B_hBtkRCmC_lZXRING12UzNGV1E Traducere Decizie CEDO] din biblioteca ARPCC * [https://drive.google.com/open?id=0B_hBtkRCmC_lWGM4QlBnRjZvck0 Textul Deciziei CEDO] (în engleză) == Referințe == * A se vedea cuvântarea d-nei [http://www.carolineforder.com/infoeng.html Caroline Forder] care se poate consulta [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PMDY0MmFlNGUtZDU0MS00N2MzLWE2Y2YtN2IxNTAyMTg3MGUy&hl=en_US aici]. Cuvântarea a fost ținută cu ocazia Conferinței "Tendințe actuale în justiția pentru copil și familie" (15-16 Oct 2009, București) * A se vedea [http://www.hrcr.org/safrica/childrens_rights/Sahin.html sumarul] cauzei pe site-ul CEDO * A se vedea [http://sim.law.uu.nl/SIM/CaseLaw/hof.nsf/d0cd2c2c444d8d94c12567c2002de990/01573bb6bdac550341256d5d004dda77?OpenDocument sumarul] cauzei pe Utrecht School of Law * http://www.crin.org/Law/instrument.asp?InstID=1459 * [http://cmiskp.echr.coe.int////tkp197/viewhbkm.asp?action=open&table=F69A27FD8FB86142BF01C1166DEA398649&key=17601&sessionId=52622003&skin=hudoc-en&attachment=true Decizia completă] în limba engleză * [https://wcd.coe.int/ViewDoc.jsp?Ref=Theseus(2003)90&Language=lanEnglish&Ver=original&Site=COE&BackColorInternet=DBDCF2&BackColorIntranet=FDC864&BackColorLogged=FDC864 referință privitoare la caz în baza de date Theseus] <!---categorizare---> [[Categorie: Jurisprudența CEDO]] [[Categorie: Jurisprudența CEDO minori]] m2iq7ppk6kn81is4u9jgly5gajend41 Lombardo vs. Italia 0 5418 34069 21586 2017-01-09T07:22:45Z CustodieMinori 1855 34069 wikitext text/x-wiki '''Cauza XXXX vs. YYYYY''' == Descrierea faptelor == text == Temeiul juridic == text == Aspecte procedurale == text == Daune == text == Legături externe == text <!---categorizare---> [[Categorie:Jurisprudența CEDO]] [[Categorie: Jurisprudența CEDO minori]] [[Categorie: Jurisprudența CEDO alienare]] gam5wm9cfzv8a07x4atkav3lacgq7ke Cristescu vs. România 0 5419 36230 30773 2021-05-20T05:01:57Z 82.78.167.124 corectare denumire nu e vorba de SINDROM ci FENOMEN. sindromul necesita tratament medicamentos. 36230 wikitext text/x-wiki === Navigare === :''> [[Jurisprudență CEDO]]'' :''> [[Jurisprudența CEDO privind minorii]]'' :''> [[Index de sentințe CEDO privitoare la Convenția de la Haga]]'' __NOTOC__ '''Cauza Cristescu vs. România''' (petiția numărul 13589/07, hotărârea din 10 ianuarie 2012) reprezintă o cauză judecată de către [[w:Curtea Europeană a Drepturilor Omului|Curtea Europeană a Drepturilor Omului]] în care Curtea a decis că România nu a încălcat articolul 8 din [[w:Convenția Europeană a Drepturilor Omului|Convenția Europeană a Drepturilor Omului]]. === Descrierea cazului === Reclamantul din acest caz este un cetățean român cu domiciliul în București căruia instanțele române i-au recunoscut dreptul de a avea [[w:legături personale|legături personale]] cu copilul său. Cu toate că decizia instanței de judecată a rămas irevocabilă reclamantul a pus în vedere Curții faptul că nu a putut pune în executare respectiva hotărâre judecătorească. Potrivit reclamantului principala cauză a ne-executării hotărârii judecătorești a fost rezistența fostei sale soții ([[w:sindromul alienării părintești|fenomenul alienării părintești]]) coroborată cu ineficiența mecanismelor legale oferite de către statul român pentru punerea în aplicare a hotărârii. În fapt, demersurile de executare silită a hotărârii judecătorești s-au lovit de refuzul constant al minorului de a pleca cu tatăl său după pronunțarea hotărârii de divorț din anul 2002. Între anii 2002 și 2007 între părinți s-au purtat numeroase procese în legătură cu reîncredințarea, lămurirea dispozitivului programului de legături personale, contestații la executare și aplicarea unor daune moratorii. Niciunul dintre aceste procese nu a suspendat executarea dar a generat o atitudine alienatoare a părintelui rezident. === Decizia Curții === Curtea a reținut că autoritățile au asistat în mod corespunzător reclamantul în demersurile sale de punere în executare a hotărârii de vizitare a minorului, insuccesul acestor demersuri fiind generat de refuzul constant al minorului alienat în a-și vedea tatăl. În ceea ce privește instanțele naționale Curtea a reținut că acestea au analizat în mod corespunzător probele administrate, toate garanțiile procesuale fiind respectate. Cu privire la executare curtea a reținut că autoritățile au avut o reacție promptă de încercare de punere în executare care însă nu s-au finalizat cu succes deoarece [[w:părinte rezident|părintele rezident]] (mama) s-a opus în ciuda unei sancțiuni cu caracter administrativ aplicată de către procuror mamei și în ciuda stabilirii de către instanțe a unor daune cominatorii pe fiecare zi de întârziere, până la data punerii în executare a hotărârii. Curtea a dat de asemenea relevanță faptului că instanțele interne au analizat de o manieră amănunțită fiecare acțiune în justiție formulată de către părți, garanțiile procesuale fiind deplin respectate. Curtea reținut de asemenea că refuzul minorului de a-și vedea tatăl a reprezentat un element constant pe parcursul timpului și că deși reclamantul a învinovățit-o în mod constant pe mama copilului de influențarea negativă a copilului nu a încercat o altă abordare a situației conflictuale. Reluând raționamentul expus în cauza [[w:Fușcă vs. România|Fușcă vs. România]], Curtea a stabilit importanța prezenței creditorului în demersurile de executare silită în cauzele referitoare la exercitarea unui drept de vizită al unui minori, nefiind de conceput succesul unei executări silite în absența acestuia la fața locului. De asemenea Curtea a reținut că o abordare mai atentă și prevenitoare din partea reclamantului ar fi avut mai multe șanse de a asigura succesul executării silite: de exemplu curtea a reținut că reclamantul nu a solicitat asistența vreunui psiholog sau asistent social, pe parcursul executării silite === Legături externe === * [https://docs.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PbEJzTkc5dXBSazZsYmc1R3c4V3A5Zw Documentul complet] în limba engleză însoțit de comentariile Ministerului de Justiție * [http://jurisprudentacedo.com/Primele-hotarari-CEDO-din-2012-in-cauze-cu-Romania.html Citarea] cauzei pe situl JurisprudentaCEDO.com] * [http://sim.law.uu.nl/sim/caselaw/Hof.nsf/233813e697620022c1256864005232b7/e90b6c605991ddb2c125798000354b6c?OpenDocument Cauza] citată pe situl Institutului olandez pentru drepturile omului === Vezi și === * [http://ro.wikibooks.org/wiki/Manualul_de_acordare_a_custodiei/Jurispruden%C8%9Ba_CEDO Jurisprudența CEDO pentru deciziile cu privire la încredințarea minorilor și discriminarea dintre părinți] * [http://ro.wikipedia.org/wiki/Categorie:Jurispruden%C8%9Ba_CEDO Alte decizii CEDO] * [[w:Sindromul alienării părintești|Sindromul alienării părintești]] === Referințe === <references/> <!---categorizare---> [[Categorie: Jurisprudența CEDO]] [[Categorie: Jurisprudența CEDO privitoare la România]] [[Categorie: Jurisprudența CEDO privitoare la alienarea parentală]] 8is6vnu9df1difb8w3fdzsu74erkzlo Raban vs. România 0 5420 31153 23666 2015-12-12T20:32:26Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31153 wikitext text/x-wiki === Navigare === :''> [[Jurisprudență CEDO]]'' :''> [[Jurisprudența CEDO privind minorii]]'' :''> [[Index de sentințe CEDO privitoare la Convenția de la Haga]]'' __NOTOC__ === Descrierea faptelor === Procedurile referitoare la doi copii născuți în Israel în 2003 și 2004, respectiv. Ei au locuit acolo cu părinții căsătoriți până la 27 aprilie 2006, când mama lor română le-a luat în țara sa de origine pentru o vizită prelungită. Acesta a fost cazul tatălui israelian / olandeză că vizita a fost pentru o perioadă determinată de timp, cu o revenire programată după 6 luni, la 24 octombrie 2006. La 3 noiembrie 2006, bunica maternă a informat tatăl că copiii vor fi rămas în România. Zece zile mai târziu, tatăl a depus o cerere de revenire cu autoritatea centrală israeliană. La 14 februarie 2007, autoritatea centrală română a început reveni proceduri în Tribunalul București. La 11 octombrie, Judecătoria București a decis că reținerea a copiilor era ilicită și a refuzat să susțină oricare dintre excepțiile; în special că "starea de insecuritate", în Israel ar expune copiii la un risc grav de prejudiciu. În acest ultim punct, Curtea a constatat că situația de securitate existentă nu a fost un obstacol pentru familia care a trăit în Israel timp de cinci ani. La 7 ianuarie 2008, Curtea de Apel București, într-un 2: hotărâri majoritate 1, a admis recursul mamei. În acest majoritate a constatat că copiii au plecat cu acordul tatălui cauza agravarea situației financiare a acesteia și copiii s-ar confrunta cu un risc grav de vătămare dacă a revenit.Curtea a constatat, printre altele, că nu a existat nici o dovadă tatăl a susținut copiii, deoarece acestea au plecat în România; el a vizitat o singură dată, în octombrie 2007;casa familiei a fost vândut, iar tatăl locuia cu bunica paternă. Mai mult decât atât, copiii au dovedit a fi integrat în comunitatea românească cu succes și au existat dovezi externe a pericolelor potențiale din Israel. Tatăl a depus o cerere la Curtea Europeană a Drepturilor Omului la 28 mai 2008, că drepturile sale și copiilor săi în temeiul articolelor 6 și 8 din Convenția Europeană a Drepturilor Omului (CEDO) a fost încălcat. La 19 decembrie 2008, Tribunalul București a acordat mamei un divorț și custodie a acordat-o copiilor. Tatăl nu a depus recurs împotriva acestor hotărâri. === Temeiul juridic === Curtea Europeană a reiterat poziția sa în adâncime a afirmat că obligațiile pozitive impuse de articolul 8 din CEDO a trebuit să fie interpretate în lumina Convenției din 1989 a Organizației Națiunilor Unite privind drepturile copilului și a Convenției de la Haga privitoare la răpirea internațională a copiilor din 1980. Pentru a stabili dacă instanțele naționale și-au asigurat garanțiile CEDO în aplicarea și interpretarea dispozițiilor Convenției răpirii din 1980 de la Haga pentru copii, problema decisivă a fost dacă un echilibru just, deși în marja de apreciere acordată statelor, a fost lovit între interesele copilului și cele ale părinților. În acest interesul superior al copilului au fost primeze, și anume menținerea legăturilor familiale sale, cu excepția cazului în legături au fost nedorite, și, asigurând dezvoltarea sa într-un mediu sănătos. Evaluarea interesului superior unui copil răpit a fost în primul rând o pentru autoritățile naționale, iar una peste care s-au bucurat de o marjă de apreciere, deși acest lucru a fost obiectul supravegherii europene. Acesta a fost la fel de de competența Curții să se asigure că procesul de luare a deciziilor a fost corect. În acest scop, Curtea a trebuit să verifice dacă instanțele judecătorești naționale au efectuat o examinare aprofundată a întregii situația familială și de o serie întreagă de factori, în special de fapt, emoțional, psihologic, materiale și natură medicală, și-a făcut o evaluare echilibrată și rezonabil între interesele respective ale fiecărei persoane, cu o preocupare constantă pentru a determina ceea ce ar fi cea mai bună soluție pentru copilul răpit, în contextul unei cereri de întoarcerea în țara sa de origine. Având în vedere situația de fapt ale cauzei, Curtea a reiterat că "noțiunea de interesul superior al copilului ar trebui să fie primordială în procedurile instituite de Convenția de la Haga. Examinarea ceea ce servește cel mai bine interesele copilului este de o importanță crucială în toate cazurile de acest fel ". Curtea a notat că Curtea de Apel român a luat în considerare argumentele părților cu privire la acordul dat de tatăl la reținerea și a oferit o motivare pentru interpretarea reținută în ceea ce privește articolele 3 și 13 (1) b) din Convenția de la Haga. Curtea a constatat că nu poate pune sub semnul întrebării evaluarea autoritățile naționale, cu excepția cazului au existat dovezi clare de arbitrar. Nu a existat nici o astfel de dovadă de arbitrar în speță; dimpotrivă, Curtea de Apel a examinat cauza și dat o hotărâre de plată atenție deosebită principiului intereselor primordiale ale copii- care au fost foarte tânăr când au plecat Israel, și care părea acum să fie foarte bine integrată în lor nou mediu. Prin urmare nu exista niciun motiv să se îndepărteze de constatările Curții de Apel intern. === Aspecte procedurale === text === Daune === text === Legături externe === * [http://www.incadat.com/index.cfm?act=search.detail&cid=1330&lng=1&sl=2 Sumar în baza de date HUDOC] * [http://www.incadat.com/index.cfm?act=search.open&fid=1330&lng=1 decizia completă] (în engleză) <!---categorizare---> [[Categorie: Jurisprudența CEDO]] [[Categorie: Jurisprudența CEDO privitoare la România]] nk5m2c5whka7zdm2l1qflf2430mv8ac Categorie:Pagini de șters rapid 14 5423 35966 35961 2020-11-13T19:59:31Z DannyS712 6403 Anularea modificărilor efectuate de către [[Special:Contributions/31.5.234.166|31.5.234.166]] ([[User talk:31.5.234.166|discuție]]) și revenire la ultima versiune de către [[User:GEO|GEO]] 22086 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Pagini de șters]] hub16mhsu29salk0rafk120q7xm7y77 Asigurări și reasigurări 0 5427 21658 2014-04-15T17:27:13Z Ionutzmovie 1579 adus de la https://ro.wikipedia.org/wiki/Asigur%C4%83ri_%C8%99i_reasigur%C4%83ri 21658 wikitext text/x-wiki ==Asigurări== === Introducere în știința asigurărilor === Apariția [[asigurare|asigurărilor]] este legată de necesitatea ca oamenii să se ajute reciproc în cazul daunelor în permanentă creștere, iar a reasigurărilor pentru sprijinirea între ei a celor care administrează fondurile și activitățile de asigurare. Altfel spus este vorba de preluarea daunelor și a procesului de dezdăunare pe cât mai multe umere. Datorită acurateții, incertitudinii dar și răspunderilor cu care se întâlnesc la fiecare pas, asigurările de bunuri, persoane și răspundere civilă, experiența dar și practica curentă au impus necesitatea reglementării raporturilor dintre persoanele fizice și juridice care iau parte la asigurare, în calitate de asigurați, și respectiv societățile de asigurare, bunurile și persoanele care sunt cuprinse în asigurare, riscurile acoperite prin asigurare, drepturile și obligațiile ce revin părților din asigurare, etc. Cunoscând sensul unor noțiuni, cum sunt: asiguratorul, asiguratul, contractul de asigurare, beneficiarul, contractantul asigurării, riscul asigurat, valoarea de asigurare, suma asigurată, dauna sau paguba, despăgubirea de asigurare, prima de asigurare, durata asigurării, ș.a. pot fi înțelese și aplicate corect prevederile actelor normative care reglementează asigurările de bunuri, persoane și răspundere civilă. Coroborând practica economică curentă, știința asigurărilor și prevederile Lege nr. 32 din 03/04/2000 privind societățile de asigurare și supravegherea asigurărilor (actualizată) ne vom concentra asupra semnificațiilor unor categorii uzuale și esențiale în același timp. ====Activitatea de asigurare==== Activitatea de asigurare este acea prestație, care desemnează, în principal oferirea, intermedierea, negocierea, încheierea de contracte de asigurare și reasigurare, încasarea de prime, lichidarea de daune, activitatea de regres și de recuperare, precum și investirea sau fructificarea fondurilor proprii și atrase prin activitatea desfășurată. Asigurarea este operațiunea prin care un asigurător constituie, pe principiul mutualității un fond de asigurare, prin contribuția unui număr de asigurați, expuși la producerea unor anumite riscuri, și îi indemnizează pe cei care suferă un prejudiciu pe seama fondului alcătuit din primele încasate, precum și pe seama celorlalte venituri rezultate ca urmare a activității desfășurate. Asiguratorul este persoana juridică (societatea de asigurare), care în schimbul primei de asigurare încasate de la asigurați își asumă răspunderea de a acoperi pagubele produse bunurilor asigurate de anumite calamități naturale sau accidente, de a plăti suma asigurată la producerea unui anumit eveniment în viata persoanelor asigurate sau de a plăti o despăgubire pentru prejudiciul de care asiguratul răspunde - în baza legii - față de terțe persoane. Asiguratul este persoana fizică sau juridică (clientul) care, în schimbul primei de asigurare plătite asigurătorului, își asigură bunurile împotriva anumitor calamități na¬turale sau accidente, ori persoana fizică ce se asigură împotriva unor evenimente ce pot apărea în viața sa, precum și persoana fizică sau juridică ce se asigură pentru prejudiciul pe care îl poate produce unor terțe persoane. În cadrul asigurărilor de bunuri și de răspundere civilă, în calitate de asigurați pot apărea atât persoane juridice, cât și diferite persoane fizice. La asigurările de persoane, în calitate de asigurat poate apărea orice persoană fizică ce îndepli¬nește condițiile prevăzute în actele normative. Contractul de asigurare sau polița, este actul juridic care se încheie între asigurat și asigurător în cazul asigurărilor facultative. Prin acest act, asiguratul se obligă să plătească prima de asigurare, iar asigurătorul se obligă ca, la producerea riscului asigurat, să achite, asiguratului sau beneficiarului asigurării, despăgubirea sau suma asigurată. Totodată, în contractul de asigurare sunt prevăzute și alte drepturi și obligații ale părților contractante, precum și data începerii și încetării răspunderii asiguratului. Putem spune că în contractul de asigurare sunt menționate de fiecare dată: *interesul asigurării; *riscul asigurat; *suma asigurată; *prima de asigurare. În cazul asigurărilor de bunuri, de regulă, interesul asigurabil este interesul proprietarului bunului asigurat care este conștient că fără asigurare suportă o eventuală pagubă determinată de distrugerea sau avarierea bunului. Prin încheierea asigurării, asigurătorul preia asupra sa eventuala pagubă, iar titularul intere¬sului, care este și titularul asigurării, devine automat debitorul primei de asigurare și creditorul despăgubirii. La asigurările de persoane, interesul de asigurare vizează crearea cadrului ne¬cesar pentru realizarea protecției economice în cazul invalidității ori decesului asiguratului sau la producerea altui eveniment stipulat în contractul de asigurare. Interesul de asigurare poate fi interpretat în acest caz în sensul că încheierea con¬tractului de asigurare este o măsură de prevedere, iar la asigurările mixte de viață - și un mijloc de economisire pe termen lung. La asigurările de răspundere civilă, interesul de asigurare vizează menținerea intactă a dimensiunilor patrimoniului asiguratului care poate fi afectat de prejudiciile pe care asiguratul le poate produce în anumite împrejurări unor terțe per¬soane. Deci, la aceste asigurări, interesul se referă la patrimoniul celui responsabil de producerea unui prejudiciu în dauna altora. Un loc important în cadrul contractului de asigurare îl ocupă precizările esențiale referitoare la risc, pe care este obligată să le facă persoana care încheie asigurarea. Dacă împrejurările esențiale privind riscul se schimbă în cursul executării contractu¬lui, asiguratul este obligat să comunice imediat asigurătorului schimbarea survenită. În caz contrar, asigurătorul are dreptul să propună asiguratului modificarea cores¬punzătoare a contractului încă înainte de producerea fenomenului (evenimentului) asigurat sau să denunțe contractul ori de câte ori împrejurările noi referitoare la risc nu le-ar fi acceptat dacă le-ar fi cunoscut de la început. În situația în care feno¬menul (evenimentul) asigurat s-a produs, asigurătorul are latitudinea de a reduce despăgubirea (suma asigurată) cuvenită asiguratului, în proporția în care prima de asigurare stabilită inițial este mai mică decât prima corespunzătoare noilor împrejurări intervenite în legătură cu riscul sau de a refuza plata acesteia, când contractul nu a fost încheiat conform modificărilor intervenite. A. Asigurătorul nu plătește despăgubirea sau suma asigurată dacă fenomenul (evenimentul) asigurat a fost produs cu intenție de către asigurat, de beneficiar sau de un membru din conducerea persoanei juridice asigurate. Contractul de asigurare întrunește o serie de caracteristici. O primă trăsătură a contractului de asigurare o constituie faptul că el are un caracter sinalagmatic, adică părțile care intervin în asigurare se obligă reciproc. Astfel, asiguratul se obligă să plătească prima de asigurare, iar asigurătorul să acorde asiguratului o despăgubire în cazul asigurării de bunuri sau de răspundere civilă, ori o sumă asigurată dacă este vorba de asigurare de persoane, condiționat de producerea fenomenului sau evenimentului prevăzut în contract. Înseamnă, deci, că între cele două părți apar raporturi de genul celor existente între creditor și debitor, iar obligațiile dintre, ele se caracterizează nu numai prin reciprocitate, ci și prin interdependență. B. O altă trăsătură a contractului de asigurare este aceea că el are titlu oneros, deoarece părțile din asigurare urmăresc realizarea unor scopuri bine precizate. Astfel, asiguratul urmărește obținerea despăgubirii sau a sumei asigurate, după caz, iar asigurătorul formarea fondului de asigurare necesar acoperirii răspunde¬rilor asumate și realizării unui anumit profit. C. Contractul de asigurare are, de asemenea, caracteristic și faptul că se execută succesiv. Aceasta înseamnă că asigurătorul și asiguratul au dreptul la prestațiile prevăzute în contractul de asigurare până în momentul când acesta își pierde valabilitatea. Cu toate acestea, contractul de asigurare este unic pe toată pe¬rioada pentru care el s-a încheiat, atât în ceea ce privește riscul asigurat, cît și obligațiile ce revin părților. Faptul că în contractul de asigurare poate fi prevăzută o împărțire a obligații¬lor asiguratului prin plata primei de asigurare în mai multe rate și la anumite termene precis stabilite, nu înseamnă că avem de face cu o divizare a contrac¬tului într-un număr de contracte echivalent cu numărul perioadelor de plată a primei. D. Caracteristic pentru contractul de asigurare este și faptul că are caracter aleatoriu, deoarece prin încheierea lui se urmărește acoperirea consecințelor unui fenomen (eveniment) incert. Cu alte cuvinte, pentru asigurat prestația sa - concretizată în plata primei de asigurare - nu are un echivalent cert, deoarece el are dreptul să încaseze despăgubirea sau suma asigurată numai în măsura în care se produce riscul asigurat în perioada de valabilitate a asigurării. În ceea ce-l privește pe asigurător, încasarea primelor de asigurare este certă, pe când obligația sa de-a achita despăgubirea sau suma asigurată are un caracter întâmplător, ea intervenind doar în cazul producerii riscului asigurat. E. Printre trăsăturile contractului de asigurare figurează și aceea că el este un contract de adeziune, ceea ce înseamnă că numai asigurătorul stabilește clauzele contractuale, iar asiguratul nu poate veni cu contrapropuneri, ci el poate să le accepte sau să refuze încheierea contractului. Totuși aceasta nu este o regulă generală, în practică întâlnindu-se tot mai multe cazuri în care clientul impune o serie de clauze contractuale („taylor mode”). Agent de asigurare este persoana fizică sau juridică abilitată, în baza autorizării unui asigurător, să negocieze sau să încheie în numele și în contul asigurătorului contracte de asigurare cu terții, conform condițiilor stipulate în „contractul de mandat” încheiat fără să aibă calitatea de asigurător sau de broker de asigurare. Broker de asigurare este persoana juridică română sau străină, autorizată în condițiile legii, care, pentru clienții săi negociază sau încheie contracte de asigurare și acordă alte servicii în legătură cu protecția împotriva riscurilor și/sau regularizarea daunelor. Beneficiarul asigurării reprezintă persoana care are dreptul să încaseze despăgubirea sau suma asigurată fără însă ca aceasta să fie parte la contractul de asigurare. Uneori terța persoană care devine beneficiarul asigurării este indicată în mod expres, de către asigurat, în contractul (polița) de asigurare. Alteori, de¬semnarea beneficiarului asigurării se face în cursul executării contractului de asigurare prin declarație scrisă, comunicată de asigurat societății de asigurare, ori prin testament. De menționat că beneficiarul asigurării este desemnat și prin condițiile de asigurare (de exemplu, soțul, moștenitorii legali etc.). Când sunt mai mulți beneficiari desemnați sau moștenitori, ei au drepturi egale asupra sumei asigurate, cu condiția ca asiguratul să nu fi dispus altfel. Contractantul asigurării este persoana fizică sau juridică ce poate încheia o asigurare, fără însă ca aceasta să obțină calitatea de asigurat. Astfel, de exemplu, un agent economic poate încheia o asigurare de accidente pentru salariații săi, care sunt transportați la și de la locul de muncă cu autovehicule aparținând aces¬tuia. În acest caz, calitatea de asigurați o au salariații pentru care a fost încheiată asigurarea, iar agentul economic este contractantul asigurării. Între noțiunile de contractant și beneficiar al asigurării nu există în toate cazurile o delimitare rigidă. Astfel, contractantul asigurării poate fi in același timp și beneficiarul acesteia. De exemplu, în asigurarea mixtă de viată, dacă asiguratul supraviețuiește până la expirarea termenului pentru care s-a încheiat contractul de asigurare, atunci el este și beneficiar al asigurării. În caz de deces al asiguratului înainte de expirarea valabilității asigurării, beneficiar al asigurării devine ¬așa cum s-a arătat mai înainte - o terță persoană. Se poate afirma că noțiunile de contractant și beneficiar al asigurării se întâlnesc ca atare numai în cazul asigurărilor de persoane. În cazul asigurărilor de bunuri, asiguratul se suprapune cu contractantul și be¬neficiarul asigurării, iar la asigurările de răspundere civilă asiguratul se suprapune numai cu contractantul asigurat, deoarece despăgubirea de asigurare este încasată în toate cazurile de terțul păgubit sau vătămat. Sunt însă și excepții. Spre exemplu într-un contract de leasing „nuda proprietate” rămâne la finanțator, iar folosința și uzulfruct sunt ale utilizatorului bunului, cu toate riscurile decurgând din aceasta. În opinia autorilor, utilizatorul ar trebui să fie asigurat (pentru că lui i se acoperă riscurile prin contractul de asigurare), iar finanțatorul are calitatea de contractant (el plătind ratele de primă) și de beneficiar – în caz de daună totală a bunului. ====Riscul asigurat==== Riscul asigurat este fenomenul (evenimentul) sau un grup de fenomene (evenimente) care odată produs(e) datorită efectelor sale obligă pe asigurător să plăteas¬că asiguratului (sau beneficiarului asigurării) despăgubirea sau suma asigurată. Noțiunea de risc asigurat are, de regulă, mai multe sensuri. Astfel, riscul asi¬gurat este folosit în sensul de probabilitate a producerii fenomenului (evenimen¬tului) împotriva căruia se încheie asigurarea. Cu cât acest fenomen (eveniment) are o frecvență mai mare, cu atât este mai mare pericolul de producere a pagubei și apare mai necesară asigurarea. Un alt sens pe care îl are riscul asigurat este acela de posibilitate de distru¬gere (parțială sau totală) a bunurilor de unele fenomene imprevizibile, cum sunt: grindina, furtuna, incendiul, uraganul, seismul, ploile torențiale etc. În cazul asigurărilor de persoane, riscul asigurat este evenimentul neprevăzut, dar posibil de realizat, care odată produs poate conduce, de exemplu, la pierderea totală sau parțială a capacității de muncă a asiguratului. Fenomenul (evenimen¬tul) asigurat, care a fost deja produs, poartă denumirea de caz asigurat sau sinis¬tru. De asemenea, riscul asigurat mai poate fi întâlnit și în sensul de proporție a răspunderii asumate de asigurător prin încheierea unei anumite asigurări. În asigurare nu pot fi cuprinse toate fenomenele (evenimentele) care produc pagube. Cu alte cuvinte, nu orice fenomen (eveniment) generator de pagube poate constitui risc asigurat, ci numai acela care îndeplinește cumulativ condițiile ce vor fi prezentate în continuare. O primă condiție este aceea ca producerea fenomenului (evenimentului) - pen¬tru care se încheie asigurarea - să fie posibilă, deoarece dacă un anumit bun nu este amenințat de nici un fel de risc, asigurarea acestuia nu devine necesară. În același timp, însă, este necesar să avem în vedere faptul că fenomenul (evenimen¬tul) care se produce în mod frecvent și pe scară largă nu poate fi acceptat drept risc asigurat, deoarece o eventuală cuprindere a sa în asigurare ar necesita plata de către asigurat unor prime de asigurare apropiate sau egale ca mărime cu valoarea pagubelor respective. Într-o asemenea situație, este greu de presupus că o persoană ar putea fi interesată să încheie o asigurare. Totodată însă, fenomenul (evenimentul) este necesar să aibă o oarecare regu¬laritate în producere și un grad de dispersie cît mai mare pe teritoriu, fiindcă în caz contrar nu se poate manifesta interesul pentru asigurarea lui și nu se poate constitui nici mutualitatea necesară formării unui fond de asigurare de dimensiuni corespunzătoare. A doua condiție se referă la faptul că fenomenul (evenimentul) trebuie să aibă în toate cazurile un caracter întâmplător. Aceasta înseamnă că pentru a se putea încheia o anumită asigurare nu este admisă existența nici unei posibilități a părților participante la asigurare de a cunoaște bunurile sau persoanele care vor fi supuse acțiunii fenomenului (evenimentului), intensitatea acestuia și momentul ivirii lui. Dacă asigurații cunosc asemenea elemente au posibilitatea de a selecționa (în cazul asigurărilor facultative), din masa bunurilor asigurabile de același fel, pe acelea cunoscute de ei ca întrunind condițiile pentru a fi mai ușor distruse sau vătămate de producerea riscului asigurat și ar solicita asigurarea lor. Într-o atare situație, asigurătorul n-ar putea dispune de fondurile necesare acoperirii tuturor pagubelor apărute, fiindcă, practic, la fiecare asigurare încheiată ar avea de achitat despăgubiri. De la această cerință face excepție un singur eveniment. Este vorba de riscul de deces care, deși se cunoaște că se va produce în mod cert, totuși, face parte din categoria riscurilor asigurabile pentru considerentul că momentul pro¬ducerii lui nu se cunoaște dinainte nici de asigurat și nici de asigurător. După cum se știe, pentru o persoană producerea unui anumit fenomen sau eveniment este întâmplătoare. În cazul unei colectivități, însă, cu cât aceasta este mai numeroasă, cu atât există mai multe posibilități pentru ca producerea unui fenomen sau eveniment să se transforme în legitate (deci se creează condiții pen¬tru acțiunea legii numerelor mari). Existența asigurării permite împărțirea riscu¬rilor între membrii comunității de risc, astfel încât acestea nu mai constituie pentru fiecare asigurat în parte pierderi imprevizibile și incalculabile. Pentru asigurător, producerea riscurilor asigurate se transformă în obligații de plată al căror cuantum se poate stabili - pe baza unor calcule statistico - matematice cu un grad de precizie destul de ridicat. A treia condiție are în vedere faptul că acțiunea fenomenului (evenimentului) este necesar să poată fi înregistrată în seriile statistice. Datele statistice referitoare la un anumit fenomen (eveniment) trebuie să permită stabilirea pe o perioadă cât mai îndelungată a frecvenței și intensității pro¬ducerii acestuia. Aceste date stau la baza încheierii asigurării, deoarece fără ele asigurătorul nu poate stabili probabilitatea producerii fenomenului (evenimen¬tului) asigurat. Dacă însă probabilitatea producerii fenomenului (evenimentului) pentru care se încheie asigurarea este cunoscută, asigurătorul poate determina volumul răspunderii sale și cuantumul primei de asigurare care revine în sarcina asiguratului. Este important de subliniat faptul că existenta unor date referitoare la producerea riscului pe o perioadă cât mai îndelungată permite stabilirea cu un grad de precizie sporit a răspunderii asigurătorului și implicit a nivelului primei, de asigurare. A patra condiție presupune ca producerea fenomenului (evenimentului) să nu depindă de voința asiguratului sau a beneficiarului asigurării. În cazul în care, într-un fel sau altul, asiguratul sau beneficiarul asigurării a contribuit, direct sau indirect, la producerea riscului asigurat, pentru ca astfel să poată primi despăgubirea de asigurare sau suma asigurată, acesta nu numai că pierde toate drepturile conferite de asigurare, dar va suporta și rigorile legii, deoarece astfel de fapte sunt pedepsite. Prin urmare, cele prezentate mai înainte demonstrează că riscul apare ca un element deosebit de important în cadrul asigurării. Având caracter relativ, riscul poate crește sau descrește, iar cunoașterea probabilității apariției lui permite atât stabilirea volumului răspunderii asumate de asigurător, cât și nivelul primelor de asigurare pe care le plătesc asigurații. Atât în teorie, cât și în practică, un bun poate fi asigurat împotriva unuia sau a mai multor riscuri. Caracteristic pentru zilele noastre este faptul că, de regulă, prin aceeași asigurare - respectiv prin același contract - se acoperă mai multe riscuri, unele legate între ele, iar altele de natură complet diferită. O astfel de asigurare prezintă mai multe avantaje: *în primul rând, este de menționat faptul că, în condițiile în care printr-un sin¬gur contract de asigurare se oferă o protecție largă asiguraților, cheltuielile de administrare sunt mai reduse decât atunci când s-ar încheia câte un contract de asigurare pentru fiecare risc; *totodată, această asigurare face posibilă acoperirea și a unor riscuri care au fie o frecvență mare, fie una scăzută, ceea ce le face mai greu accesibile pentru a fi asigurate în mod individual. Asigurarea, la un loc, a mai multor riscuri presupune, de asemenea, prime de asigurare mai reduse decât în cazul în care s-ar proceda la asigurarea separată a fiecărui risc. Prima de asigurare trebuie să fie suportabilă pentru asigurat / contractant. Evaluarea în vederea asigurării reprezintă operațiunea prin care se stabilește valoarea bunurilor în vederea cuprinderii lor în asigurare. Pentru ca un anumit bun să poată fi cuprins în asigurare, este necesar să se cunoască cît mai precis valoarea acestuia, fiindcă despăgubirea de asigurare pe care o plătește asigurăto¬rul, în caz de producere a riscului asigurat, se stabilește și în funcție de valoarea bunurilor asigurate. Valoarea cu care sunt cuprinse bunurile în asigurare este necesar să fie stabilită în deplină concordanță cu valoarea reală a acestora, deoarece orice exagerare - într-un sens sau altul - poate avea consecințe negative fie pentru asigurător, fie pentru asigurat. Astfel: *supraevaluarea bunurilor conduce, de regulă, Ia slăbirea preocupării asiguraților pentru păstrarea și întreținerea cu grijă a acestora (hazard moral); *subevaluarea bunurilor nu permite, în caz de pagubă, acordarea unei despăgubiri cu care asiguratul să poată compensa în întregime pierderea su¬ferită. În materie de evaluare mai trebuie ținut seama că pentru diverse tipuri de asigurare se pot practica și diverse prețuri standard, precum: *valoarea de piață; *valoarea de înlocuire; *valoarea contabilă; *etc. Valoarea de asigurare poate fi mai mică sau cel mult egală cu valoarea bunului respectiv, înregistrată în contabilitate sau stabilită în funcție de prețul de vânzare-cumpărare, practicat pentru acel bun pe piață, în momentul încheierii asigurării. De exemplu, la clădiri și alte construcții aparținând unor agenți econo¬mici, valoarea de asigurare cu care acestea sunt cuprinse în asigurare se stabilește pornind de la valoarea de inventar, fără a putea depăși valoarea reală la momentul daunei. La ani¬malele care pot fi asigurate facultativ - aparținând unor persoane fizice - va¬loarea de asigurare se stabilește în funcție de prețurile ce se practică pe piața locală la data încheierii contractului de asigurare. Valoarea de asigurare este un element pe care îl întâlnim numai în cadrul asi¬gurărilor de bunuri. La asigurările de persoane, deoarece capacitatea de muncă și viață nu pot fi supuse operațiunii de evaluare, această noțiune nu se folosește. De asemenea, în cazul asigurărilor de răspundere civilă nu poate fi vorba de valoarea de asigurare, fiindcă prejudiciul ce poate fi cauzat unor persoane nu este suscep¬tibil de evaluare. Totuși răspunderea asigurătorului poate fi limitată prin acte normative, condiții de asigurare, etc. ====Suma asigurată==== Este partea din valoarea de asigurare pentru care asigurătorul își asumă răspunderea în cazul producerii fenomenului (evenimentului) pentru care s-a încheiat asigurarea. Suma asigurată reprezintă în toate cazurile limita ma¬ximă a răspunderii asigurătorului și constituie unul din elementele care stau la baza calculării primei de asigurare. În cazul asigurărilor de bunuri, suma asigurată poate fi egală sau mai mică decât valoarea bunurilor respective. Suma asigurată nu poate fi în nici un caz mai mare decât valoarea bunului asigurat, deoarece asi¬gurarea este astfel concepută încât să nu permită - sub nici o formă - acordarea unor despăgubiri mai mari decât pierderile efectiv suportate de asigurați. Există suficiente argumente pentru ca suma asigurată să fie modificată, în cazul anumitor categorii de asigurări, de la an la an, pentru același obiect al asigurării ea scăzând sau crescând în funcție de acțiunea a diverși factori: *uzură – datorită folosinței; *uzură morală; *ameliorări semnificative – prin reparații și modernizări; *evoluția pieței; *etc. ====Filosofia primei==== Prima de asigurare reprezintă suma de bani dinainte stabilită pe care asiguratul o plătește asigurătorului pentru ca acesta să-și poată constitui fondul de asigurare necesar achitării despăgubirii de asigurare sau a sumei asigurate la producerea riscului asigurat. Din primele de asigurare încasate, asigurătorul își con¬stituie, pe lângă rezervele necesare achitării despăgubirilor sau a sumelor asigurate, și alte rezerve prevăzute prin dispozițiile legale își acoperă cheltuielile privind constituirea și administrarea rezervelor de asigurare. Volumul primelor de asigurare ce se încasează de la asigurați se determină înmulțind suma asigurată cu cota de primă tarifară stabilită pentru fiecare 100 sau 1.000 unități monetare sumă asigurată. Cota de primă tarifară, care se mai numește și primă brută, este diferențiată ca nivel în funcție de ramura de asigurare, felul bunului asigurat, frecvența și in¬tensitatea producerii riscurilor asigurate și are în structura sa două elemente, res¬pectiv cota de bază, denumită și primă netă, și adaosul sau suplimentul la aceasta. Prima netă este destinată formării fondului necesar achitării despăgubirilor și su¬melor asigurate, iar adaosul servește pentru formarea resurselor bănești necesare acoperirii cheltuielilor pentru constituirea și administrarea fondului de asigurare, finanțării unor măsuri de prevenire a pagubelor, constituirii fondului de rezervă și realizării unui anumit beneficiu (profit). Legea asigurărilor nr. 32 / 2000 (actualizata 2004) vine și completează textual: *art. 2 / 13 - „prime brute subscrise – prime încasate și de încasat, inclusiv primele de reasigurare și de încasat, aferente tuturor contractelor de asigurare și contractelor de reasigurare, care intră în vigoare în perioada de referință, înainte de deducerea oricărei sume din acestea”; *art. 2 / 14 – „prime nete subscrise – prime brute subscrise din care se deduc sumele plătite și de plătit drept prime de reasigurare”; *art. 2 / 15 – „prime brute încasate – totalul primelor încasate, inclusiv primele de reasigurare încasate în perioada de referință, înainte de deducerea oricăror sume din acestea”; *art. 2 / 16 – „prime nete încasate – prime brute încasate din care se deduc sumele plătite drept prime de reasigurare”. ====Durata asigurării==== Durata asigurarii reprezintă perioada de timp în care rămân valabile raporturile de asigurare între asigurător și asigurat, așa cum au fost ele stabilite prin contractul de asigurare. Prin urmare, durata asigurării este un element specific asigurărilor facuItative și pe tot parcursul ei cele două părți care intervin în asigurare trebuie să respecte obligațiile ce le revin din contractul de asigurare. Astfel, asigurătorul este obligat să plătească asiguratului despăgubirea pentru pa¬gubele produse bunurilor cuprinse în asigurare de riscurile asigurate sau suma asigurată cuvenită asiguratului sau beneficiarului asigurării la producerea eveni¬mentului asigurat. În ceea ce-l privește pe asigurat, acesta are obligația de a plăti primele de asigurare la termenele dinainte stabilite, de a întreține și îngriji în bune condiții bunurile asigurate etc. Durata asigurării diferă după cum este vorba de asigurări facuItative de bunuri sau de asigurări facuItative de persoane. În cazul asigurărilor de bunuri, durata asigurării poate fi un an sau chiar și mai puțin, de exemplu, 3 sau 6 luni. La asi¬gurările de viață, durata asigurării poate fi mult mai îndelungată, contractul de asigurare putându-se încheia pentru o perioadă de 5 -10 sau 15 ani. Pot fi întâlnite și asigurări facuItative încheiate pe termen nedeterminat. Stabilirea cu precizie a duratei asigurării facuItative prezintă o deosebită importanță, deoarece ea influ¬ențează mărimea primei de asigurare ce cade în sarcina asiguratului, iar răspunderea asigurătorului acționează numai în cadrul acesteia. ====Dauna==== Dauna sau despăgubirea este suma de bani pe care asigurătorul o datorează asiguratului în vederea compensării pagubei produse de riscul asigurat. Despăgubirea poate fi – în limita sumei asigurate – egală sau mai mică decât paguba, în funcție de principiul aplicat la acoperirea pagubei. În practica asigurărilor de bunuri, se întâlnesc trei principii care se aplică la acoperirea pagubelor, respectiv: *principiul răspunderii proporționale; *principiul primului risc; *principiul răspunderii limitate. Răspunderea proporțională În cazul principiului răspunderii proporționale, despăgubirea de asigurare față de pagubă se stabilește în aceeași proporție în care se află suma asigurată, față de valoarea bunului asigurat. Prin urmare, în cazul acoperirii pagubei conform principiului răspunderii pro¬porționale, mărimea despăgubirii de asigurare este influențată atât de nivelul pa¬gubei, cât și de raportul dintre suma asigurată și valoarea bunului asigurat. Cu cât mărimea sumei asigurate este mai apropiată de valoarea bunului asigurat, cu atât nivelul despăgubirii de asigurare este mai apropiat de cuantumul pagubei. În ca¬drul acestui sistem de acoperire, despăgubirea este egală cu paguba numai atunci când suma asigurată este egală cu valoarea bunului asigurat. Despăgubirea de asigurare se stabilește conform acestui principiu în cazul asigurării animalelor și cul¬turilor agricole, al asigurării mărfurilor în transportul internațional etc. Reamintim că despăgubirea nu va putea depăși valoarea bunului asigurat decât în condiții expres prevăzute în contract. A.Principiul „primului risc”.La acoperirea pagubei după principiul primului risc, despăgubirea este egală cu paguba fără a putea însă depăși mărimea sumei asigurate. Deci, conform acestui principiu, raportul dintre suma asigurată și valoarea bunului numai influențează nivelul despăgubirii, aceasta depinzând doar de mărimea pagubei și a sumei asigurate. Stabilirea despăgubirii pe baza principiului primului risc este folosită, de regulă, la acele asigurări de bunuri, la care pagubele totale se produc mai greu. Volumul sumei asigurate este considerat, în acest caz, ca reprezentând maximum de pagubă previzibilă la bunul respectiv. De exemplu, la asigurarea clădirilor și a altor construcții, despăgubirea se stabilește pe baza acestui principiu. Dacă comparăm volumul despăgubirii stabilit conform celor două principii de acoperire în asigurare, vom observa că el diferă numai atunci când suma asigurată este mai mică decât valoarea bunului, iar paguba înregistrată a fost parțială. De menționat, că în cadrul ambelor principii de acoperire, partea din pagubă care depășește suma asigurată este suportată de asigurat. Privind cele două sisteme de acoperire a pagubei prin prisma avantajelor pe care le oferă asiguraților, rezultă că principiul primului risc este mai avantajos pentru asigurați decât cel al răspunderii proporționale, deoarece pagubele sunt com¬pensate într-o măsură mai mare. Această compensare, însă, presupune încasarea de la asigurați a unor prime de asigurare cu un nivel procentual mai ridicat. Caracteristic principiului răspunderii limitate este faptul că despăgubirea se acordă numai dacă paguba produsă de riscul asigurat depășește o anumită limită dinainte stabilită. Prin urmare, în acest caz o parte din pagubă cade în sarcina asiguratului, iar mărimea relativă a acesteia (uneori cea absolută) este stipulată în contractul de asigurare. Partea din valoarea pagubei dinainte stabilită care cade în sarcina asiguratului poartă denumirea de franșiză. Ea poate fi de două feluri: *atinsă (simplă); *deductibilă (absolută). În cazul franșizei atinse, asigurătorul acoperă în întregime paguba - până la nivelul sumei asigurate - dacă aceasta este mai mare decât franșiza. Franșiza deductibilă se scade în toate cazurile din pagubă, indiferent cât este volumul acesteia din urmă. Cu alte cuvinte, în cazul franșizei deductibile despăgu¬birea se acordă numai pentru partea de pagubă care depășește franșiza. Nici în cazul franșizei atinse și nici al celei deductibile, nu se acordă despăgubiri pentru pagubele care se încadrează în limitele franșizei. Având în vedere gradul mai scăzut de compensare a pagubelor în cazul asigurărilor la care se aplică principiul răspunderii limitate, cota de primă tarifară este și ea mai mică. Prin stabilirea franșizei, se evită cheltuielile privind evaluarea, constatarea pagubelor și stabilirea despăgubirilor de asigurare la pagubele de un volum mai redus, care nu prezintă o importanță economică deosebită. Totodată, existența franșizei îl determină pe asigurat să manifeste mai multă grijă pentru prevenirea pagubelor, deoarece el știe că dacă acestea se produc, o anumită parte din ele o va suporta singur. Cazuri speciale: a) În materie de limite mai putem întâlni și „limita maximă de despăgubire”, exprimată procentual din suma asigurată, în anumite condiții (spre exemplu 70% în caz de cutremur); b) Despăgubirea unei daune poate fi și sub alte înfățișări arătând cam în felul următor: c)Mai poate fi pusă în discuție și „dubla asigurare” (ba chiar „multiplă”). Spre exemplu o „vilă” este asigurată de mai mulți ani la o societate de asigurare; între timp cu ea se gajează un credit la o bancă oarecare, iar aceasta dorește să închei o asigurare a respectivei vile la o altă societate de asigurare „agreată” de ea. Cum n-ai încotro fiind la mâna băncii, o faci și pe asta, prilej cu care vei constata că valorile stabilite de fiecare asigurător sunt, nu sensibil, dar diferite, fiecare având și criterii proprii de corecție. ===Câmpul asigurărilor=== O clasificare a asigurărilor poate fi o încercare riscantă, mai ales daca avem în vedere fenomene cum ar fi: *cine se asigură; *de ce se asigură; *unde se asigură; *până când se asigură; alte probleme similare. De aceea poate este bine să încercăm o sistematizare a câmpului acestora în funcție de impactul lor financiar. Legea nr. 403 / 11 octombrie 2004 pentru modificarea și completarea Legii asigurărilor, la anexa nr. 1 grupează asigurările în următoarele clase: ==== Asigurări de viață ==== Tipuri de asigurări de viata care au la bază o clauză contractuală pot imbraca diverse forme tehnice de manifestare,intre care: (a) asigurări de viață de baza (sau propriuzise),care includ: *asigurarea la termen de supraviețuire; *asigurarea de deces; *asigurarea la termen de supraviețuire și de deces (mixtă de viață); *asigurarea de viață cu rambursarea primelor; *asigurarea de căsătorie; *asigurarea de naștere. (b) anuități; (c) asigurări de viață suplimentare: *asigurări de deces din accident; *asigurări de vătămări corporale; *asigurări de incapacitate permanentă din accident; *asigurări de incapacitate temporară din boală; *asigurări de incapacitate temporară din accident; *asigurări de spitalizare; *asigurări de cheltuieli medicale; *asigurări de boli grave; *asigurări de șomaj (când aceste sunt subscrise suplimentar unui risc contract de asigurări de viață); (d) asigurări permanente de viață. ==== Asigurări generale ==== *Asigurări de accidente (inclusiv accidentele de muncă și bolile profesionale), pentru care se acordă: **despăgubiri financiare; **despăgubiri în natură; **despăgubiri mixte (financiare și în natură); **despăgubiri pentru vătămări corporale suferite de persoane în timpul transportului. *Asigurări de sănătate, pentru care se acordă: **despăgubiri financiare; **despăgubiri în natură; **despăgubiri mixte (financiare și în natură); *Asigurări de mijloace de transport terestru (altele decât feroviare), care acoperă: **daune survenite la mijloacele de transport terestru cu motor; **daune survenite la mijloacele de transport terestru, altele decât cele cu motor; *Asigurări de mijloace de transport feroviar, care acoperă: **daune survenite la mijloacele de transport feroviar care se deplasează sau transportă mărfuri ori persoane; *Asigurări de mijloace de transport aerian, care acoperă: **daune survenite la mijloacele de transport aerian; *Asigurări de mijloace de transport maritim, lacustru și fluvial, care acoperă: **daune suferite la mijloace de transport fluvial; **daune suferite la mijloace de transport lacustru; **daune suferite la mijloace de transport maritim. *Asigurări de bunuri în tranzit, care acoperă: **daune suferite de mărfuri, bagaje și bunuri transportate. *Asigurări de incendiu și alte calamități naturale, care acoperă: **daune suferite de proprietăți și bunuri (altele decât bunurile cuprinse la în clasele 3, 4, 5, 6, 7), cauzate de: **incendiu; **explozie; **furtună; **alte fenomene naturale în afara furtunii; **energie nucleară; **surpare de teren. *Alte asigurări la bunuri, care acoperă: **daune suferite de proprietăți și bunuri (altele decât bunurile cuprinse la în clasele 3, 4, 5, 6, 7), atunci când aceste daune sunt cauzate de grindină sau îngheț, furt, altele decât cele prevăzute la punctul 8. *Asigurări de răspundere civilă pentru autovehicule, care acoperă: **daune care rezultă din folosirea autovehiculelor terestre (inclusiv răspunderea transportatorului). *Asigurări de răspundere civilă pentru mijloace de transport aerian, care acoperă: *daune care rezultă din folosirea mijloacelor de transport aerian (inclusiv răspundere a transportatorului). *Asigurări de răspundere civilă pentru mijloace de transport maritim, lacustru și fluvial, care acoperă: **daune care rezultă din folosirea mijloacelor de transport maritim, lacustru și fluvial (inclusiv răspunderea transportatorului). *Asigurări de răspundere civilă generală, care acoperă: **daune din prejudicii produse terților, altele decât cele menționate la pct. 10, 11 și 12. *Asigurări de credite, care acoperă mai multe riscuri: **Insolvabilitate; **credite de export; **vânzare în rate; **credit ipotecar; **credit agricol. *Asigurări de garanții pentru: **garanții directe; **garanții indirecte. *Asigurări de pierderi financiare, care acoperă: **riscuri șomaj; **insuficiența veniturilor; **pierderi datorate condițiilor meteorologice nefavorabile; **nerealizarea beneficilor; **riscuri aferente cheltuielilor curente; **cheltuieli comerciale neprevăzute; **deprecierea valorii de piață; **pierderi de rentă sau alte venituri similare; **pierderi comerciale indirecte, altele decât cele menționate anterior; **pierderi financiare necomerciale; **alte pierderi financiare, conform clauzelor contractului de asigurare.; *Asigurări de protecție juridică, care acoperă: **cheltuieli cu procedura judiciară și alte cheltuieli, cum ar fi: recuperarea pagubei suferite de asigurat printr-o procedură civilă sau penală, apărarea ori reprezentarea asiguratului într-o procedură penală, administrativă sau împotriva unei reclamații îndreptate împotriva acestuia. *Asigurări de asistență a persoanelor aflate în dificultate în cursul deplasărilor sau absențelor de la domiciliu sau de la locul de reședință permanentă. Tipul de asigurari si riscul. Riscurile cuprinse într-o clasă nu pot fi clasificate într-o alta, cu excepția cazului menționat mai jos. a)Clasele nr. 1 și 2 se acordă sub denumirea „Asigurări de accidente și boală”; b)Clasele nr. 1 (a patra liniuță), 3, 7și 10 se acordă sub denumirea ”Asigurări auto”; c)Clasele nr. 1 (a patra liniuță), 4, 6, 7 și 12 se acordă sub denumirea „Asigurări maritime și de transport”; d)Clasele nr. 1 (a patra liniuță), 5, 7 și 11 se acordă sub denumirea „Asigurări de aviație”; e)Clasele nr. 8 și 9 se acordă sub denumirea „Asigurări de incendii și alte daune la proprietăți”; f)Clasele nr. 10, 11, 12 și 13 se acordă sub denumirea „Asigurări de răspundere civilă”; g)Clasele nr. 14 și 15 se acordă sub denumirea „Asigurări de credite și garanții”. Asigurătorul care este autorizat să subscrie un risc principal dintr-o clasă, poate să subscrie riscuri cuprinse într-o altă clasă fără ca autorizația să prevadă aceste riscuri, dacă acestea: **sunt legate de riscul principal; **privesc obiectul care se află sub incidența riscului principal; **sunt garantate prin contractul care reglementează riscul principal. Riscurile cuprinse în clasele nr. 14 „Asigurări de credite”, nr. 15 „Asigurări de protecție juridică” nu pot fi considerate riscuri secundare pentru alte clase. Riscurile cuprinse în clasa 17 „Asigurări de protecție juridică” pot fi considerate riscuri auxiliare clasei 18 „Asigurări de asistență”, atunci când sunt legate de riscul principal și când riscul principal la asistența furnizată persoanelor care sunt în dificultate în cursul deplasărilor sau absențelor de la domiciliu ori de la locul de reședință permanentă. Asigurările de protecție juridică pot fi considerate riscuri auxiliare, cu respectarea prevederilor primului alineat, dacă litigiile sau riscurile care decurg din acestea sunt aferente utilizării mijloacelor de transport maritim. Respectarea cu strictete a continutului categorial al elementelor ce definesc asigurarile prezinta o importanta majora in organizarea financiar-contabila a societatilor de asigurare si protejarea ferma a asiguratilor. Contabilitatea financiară face obligatoriu distincția prin conturile sale între cele două mari categorii de asigurări: (a)asigurari de viata, si(b)asigurari generale (non viata). Mai departe, contabilitatea internă de gestiune este capabilă și organizată să urmărească indicatorii asigurărilor în prime, daune, rezerve, etc. pe fiecare categorie de cheltuieli. Numai așa asigurările devin știință în slujba omului și nu numai afacere.<ref>Dr.C.M.Dragan;F.Plopeanu;B.N.Popa -CONTABILITATEA ASIGURARILOR-2006. Editor: Asociatia Europeana de Studii si Consultanta,2006.</ref> === Rezerve === Orice societate de asigurare are obligația să constituie și să mențină toate categoriile de rezerve tehnice prevăzute de lege, rezerve de o altă natură decât cea a asigurărilor. „Rezervele”, denumite , datorită specificității lor de comportament, și „rezerve tehnice” sunt prevăzute expres în Ord.CSA nr.3109/28 oct. 2003 privind metodologia de calcul și de evidență a rezervelor tehnice minimale pentru asigurarile generale si respectiv Ord.3111/2003 pentru asigurarile de viata. Rezervele tehnice constituite trebuie să aibă în orice moment o valoare suficientă pentru a permite societății să onoreze, în măsura a ceea ce este rezonabil, angajamentele ce rezultă din contractele de asigurare. Sumele transferate rezervelor tehnice, constituite și menținute în condițiile legale, reprezintă obligații ale asiguratorului și se deduc din veniturile acestuia în vederea determinării profitului (prin debitarea pe conturile de cheltuieli – de regulă). Sistemul categorial al rezervelor de asigurare este foarte vast, așa că prima problemă este identificarea lor, a modului de calcul, a limitei și factorilor ce o presează în sus sau în jos. ====Rezerva de prime==== Indiferent de natura și conținutul lor, rezerva de prime se calculează lunar, prin însumarea cotelor–părți din primele brute subscrise aferente perioadelor neexpirate ale contractelor de asigurare, astfel încât diferența dintre volumul primelor brute subscrise și această rezervă să reflecte primele brute alocate părții din riscurile expirate la data calculării. Rezerva de primă constituită va fi obținută prin însumarea valorilor rezervei de prime calculate pentru fiecare contract,dar trebuiesc respectate regulile generale si o serie de reguli specifice. 1) Norma din 2003 privind metodologia de calcul și evidență a rezervelor tehnice minimale pentru activitatea de asigurări generale, anexa la Ordinul CSA nr. 3109 / 28 octombrie 2003 Reguli specifice (a) Rezerva de prime poate fi calculată cu avizul CSA și pe baza metodei statistice și în special a metodelor proporționale sau forfetare, atunci când este vorba de contracte de asigurare cu comportament identic; (b) Pentru clasele de asigurări din categoria asigurărilor generale în care riscul asigurat nu este distribuit uniform liniar pe durata contractului de asigurare, rezerva de prime se calculează prin metode actuariale; (c) Pentru asigurările generale la care durata contractului de asigurare este mai mică sau egală cu 1 an, prima brută subscrisă reprezintă valoarea primelor brute încasate și de încasat aferente contractului de asigurare; (d) Pentru asigurările generale la care durata contractului de asigurare este mai mare de 1 an, prima brută subscrisă se va stabili astfel: * pentru contractul de asigurări generale la care se încasează primă unică, prima brută subscrisă reprezintă valoarea primelor brute încasate și de încasat aferente contractului de asigurare; * pentru contractul de asigurări generale la care prima de asigurare datorată de asigurat se încasează în rate, prima brută subscrisă reprezintă valoarea primelor brute încasate și de încasat aferente unui an calendaristic din cadrul contractului de asigurare;venitul din prime se recunoaste la fiecare aniversare prin procedura de „anualizare”. ====Rezerva de daune==== Rezerva de daune se creează și se actualizează lunar în baza estimărilor pentru avizările de daune primite de asigurător, astfel încât fondul creat să fie suficient pentru acoperirea plății acestor daune. Rezerva de daune se constituie pentru daunele raportate și în curs de lichidare și se calculează pentru fiecare contract de asigurare la care s-a notificat producerea evenimentului asigurat, pornindu-se de la cheltuielile previzibile care vor fi efectuate în viitor pentru lichidarea acestor daune. Rezerva de daune care trebuie constituită va fi obținută prin însumarea valorilor rezervei de daune calculate pentru fiecare contract de asigurări generale. Elementele care se iau în considerare în calculul rezervei de daune, sunt: * valoarea estimată a despăgubirii cuvenite pentru dauna avizată, în limita sumei asigurate; * cheltuielile cu constatarea și evaluarea pagubei, aferente serviciilor prestate de terțe persoane; * costurile de lichidare a daunei, aferente serviciilor prestate de terțe persoane; * valoarea recuperărilor și a regreselor atât pentru daune soluționate, cât și pentru cele în curs de soluționare. În cazul pretențiilor de despăgubiri care fac obiectul unei acțiuni în instanță, rezerva de daune se va constitui și se va menține la nivelul pretențiilor solicitate în instanță, în limita sumei asigurate. În cazul daunelor refuzate la plată de asigurători, dacă acestea fac sau devin obiectul unei acțiuni în instanță, rezerva de daune se va constitui și se va menține, până la pronunțarea hotărârii definitive și irevocabile, la nivelul pretențiilor solicitate de asigurat în instanță, în limita sumei asigurate, completându-se cu valoarea estimată a cheltuielilor totale de judecată. Asigurătorii au obligația întocmirii și menținerii unei evidențe distincte a daunelor avizate, care să permită Comisiei de Supraveghere a Asigurărilor să controleze în orice moment cuantumul și modalitatea de constituire a rezervei de daune. ====Rezerva de daune privind asigurarile de viata==== Se calculează deasemeni pentru daunele raportate și în curs, cu luarea in considerare a acelorași elemente specifice adaptate însă specificului asigurărilor de viață. ====Rezerva de daune neavizate==== Rezerva de daune neavizate se creează și se ajustează cel puțin la încheierea exercițiului financiar, dacă reglementările interne ale asigurătorului nu prevăd altfel, în baza estimărilor acestuia, a datelor statistice sau a calculelor actuariale pentru daunele întâmplate, dar neavizate. ====Rezerva pentru riscuri neexpirate==== Rezerva pentru riscuri neexpirate se calculează pe baza estimării daunelor ce vor apărea după închiderea exercițiului financiar, în cazul în care se constată că daunele estimate în viitor depășesc rezervele de prime constituite și, drept urmare, în perioadele viitoare rezerva de prime calculată în conformitate cu normele uzuale nu va fi suficientă pentru acoperirea daunelor ce vor apărea în exercițiile financiare următoare. Determinarea valorii rezervei pentru riscuri neexpirate (Rn) se face utilizându-se relația: Rn = D – Rp în care: D – valoarea daunelor estimate că vor apărea în perioada următoare; Rp – valoarea totală a rezervei de prime ====Rezerva de egalizare==== Rezerva de egalizare se creează la încheierea exercițiului financiar cu rezultate tehnice favorabile pentru constituirea surselor de acoperire a daunelor în exercițiile financiare în care rezultatele tehnice vor fi nefavorabile. Rezerva de egalizare nu poate depăși valoarea calculată prin aplicarea unui procent de 3,5% asupra volumului de prime brute subscrise, în exercițiul financiar pentru care se face calculul. ====Rezerva de catastrofă==== Rezerva de catastrofă se creează de către asigurătorii care au în derulare contracte de asigurare care acoperă riscurile de catastrofe naturale prin aplicarea unui procent de 5% asupra volumului de prime brute subscrise, aferente acestor contracte, până când fondul de rezervă atinge cel puțin nivelul reținerii proprii, sau 10% din acumularea răspunderilor asumate prin contractele de asigurare care acoperă riscurile de catastrofe naturale. Pentru urmărirea modului de calcul al acestei rezerve, asigurătorii vor ține o evidență separată a contractelor care acoperă riscuri de catastrofe naturale. ====Rezerve specifice==== *''Rezerva pentru participarea la beneficii și risturnuri privind asigurările generale'' (dar pot fi și pentru asigurările de viață). *''Alte rezerve tehnice privind asigurările generale'' (cuprinde, în bilanț, printre altele, rezerva pentru riscuri neexpirate și rezerva de catastrofă). Urmatoarele sunt insa specifice numai asigurarilor de viata. *''Rezerve matematice'' - reprezintă valoarea actuarială a obligațiilor financiare ale asiguratului, la un moment dat. Calculul se face anual de către un „actuar” sau de către orice altă persoană, expert în materie, pe baza metodelor actuariale recunoscute. *''Rezerve tehnice aferente contractelor în unități de cont'' – se referă la rezervele tehnice constituite pentru a acoperi angajamentele legate de investiții în cadrul contractelor de asigurare încheiate la asigurările de viață, a căror valoare sau randament sunt stabilite în funcție de plasamentele pentru care asiguratul suportă riscul sau în funcție de un indice. În situația în care, informațiile referitoare la primele ce trebuie încasate, la daunele ce urmeaza a fi plătite sau la ambele, pentru exercițiul de subscriere, sunt insuficiee în momentul întocmirii conturilor anuale pentru a permite o estimare precisă, se va aplica următoarea metodă: valorile indicate în ansamblul contului tehnic sau la diferitele poziții ale acestuia se raportează la un an care precede, în întregime sau parțial, exercițiul financiar. Acest an nu trebuie să preceadă exercițiul financiar cu mai mult de 12 luni. Suma rezervelor tehnice care figurează în conturile anuale este majorată pentru ca ea să fie suficientă pentru a face față obligațiilor prezente și viitoare. Această metodă poate fi aplicată sistematic în cursul exercițiilor financiare, cu excepția cazului când circumstanțele justifică o modificare. Durata care separă exercițiul financiar de anul anterior la care se referă valorile, precum și amploarea operațiunilor corespunzătoare vor fi indicate în notele explicative. În sensul prevederilor legii, prin exercițiu de subscriere se subînțelege exercițiul financiar în cursul căruia capătă efect contractele de asigurare de viață ==Reasigurări== Apariția reasigurării ca fenomen și reasigurătorilor ca societăți specializate de asigurare reunite în vederea desdăunării colective în fața unui risc a apărut odată cu cataclismele asigurate, cu daunele de mari proporții, în fața cărora evenimente de genul din 11 septembrie 2001 sau valurile tsunami au dovedit că altfel nici nu se mai poate. Definită strict în spiritul legii, „reasigurarea este operațiunea de asigurare a unui asigurător de către alt asigurător, primul fiind asigurat, iar cel de al doilea reasigurător”. Tratatele de asigurări extind definiția: „reasigurarea constituie un mijloc de egalizare, prin divizare, a răspunderilor între mai mulți asigurători, dispersați pe arii geografice cât mai întinse, de menținere a unui echilibru rezonabil între primele încasate și despăgubirile datorate la fiecare asigurător în parte”. Despre reasigurări se poate scrie mult, se pot face speculații cu nemiluita, pentru că până la urmă este vorba de o daună pe care trebuie să o acopere cel puțin doi asigurători, în care cel mai abil se așază cât mai bine la adăpost. Reasigurarea are si ea regulile ei,de regula deosebit de severe,intrucat este de dorit ca inca de la incheierea contractului de reasigurare totul sa fie clar negociat ,pentru a se evita eventualele conflicte ce pot apărea la desdaunare.Acest lucru este necesar deoarece: (a) Reasigurarea produce efecte numai între reasigurat și reasigurator, adică as iguratul nu se poate îndrepta, cu acțiune împotriva reasigurătorului, el nefiind participant la contractul de asigurare; (b) Reasigurarea nu se poate încheia pentru o sumă mai mare decât cea asigurată prin contractul de asigurare; (c) Cedând o parte din riscurile asumate,,reasiguratul se comporta cu reasiguratorii la fel cum se comporta asiguratii cu el. (d) Intrucat prin reasigurare reasiguratul procedează de fapt la o împărțire a riscurilor, cedând pe cele care depășesc posibilitățile sale de acoperire, el poate conveni cu reasigurătorii să primească, în reciprocitate, o parte din riscurile acestora, în acest fel, reasiguratul devine reasigurătorul partenerilor săi; (e) Contractul de reasigurare poate avea diferite forme, deosebirile dintre acestea constând numai în modul de cuprindere, respectiv de angajare al părților. În schimb mai trebuie să cuprindă: * obiectul reasigurării; * răspunderea asumată de reasigurător; * răspunderea reținută de reasigurat pentru contul său propriu, condițiile în care se face reasigurarea, respectiv costul reasigurării, modul de decontare al primelor și respectiv al daunelor, alte condiții conjuncturale.<ref>C.M.Dragan -"Assurance et reassurance"-Clubul asiguratorilor,2007</ref> == Note == {{Listănote}} ==Bibliografie== * C. M. Dragan,Fanel Plopeanu, Bogdan NicuPopa , ''Contabilitatea asigurarilor 2006 '',Editor:Asociatia Europeana de Studii si Consultanta,Bucuresti,2005 (ISBN 973-0-04139-3); * C. M. Drăgan, ''Știința asigurărilor'', Editura Universitară, 2007 * C. M. Dragan, ''Reassurance accounting '' , Publicata de Cluburile asiguratorilor ,din Roma si Londra prin grija Vienna Insurance Group. == Vezi și == * [[Asigurare]] [[Categorie:Asigurări]] 1u9610o70y5z5l05o5se0ibh7pyuruy Protejarea legăturilor personale ale minorului/Metodologia de intervenție in caz de alienare parentală 0 5430 21676 21675 2014-04-25T05:59:14Z CustodieMinori 1855 21676 wikitext text/x-wiki '''pe scurt - sanctiunile trebuie gradate, nu se exclude pedeapsa penala, trebuie metodolgie si acolo, trebuie intordsuse si ideile din legea braziliana privitoare la alienarea parentala''' # Sanctiuni mici dar operative (de exemplu amenda acordata alienatorului operativ la fiecare ocazie in care se constata ca acesta nu sprijina activ punerea in aplicare a programului de legaturi personale. (100 lei/interventie, 50 lei daca se plateste in 38 ore). Amenda ar trebui emisa de catre echipajul de politie sau de catre reprezentantii autoritatii titulare. Amenda se da fara tam-tam, conflicte sau presiuni de orice fel asupra copilului. Politia nu intra cu mascatii ci vine un echipaj de politie (de cle emai mult eori ele sunt mixte - politist+politista care discuta strict cu parintele rezident si constata daca acesta si-a indeplinit obligatiile fara vreo amenintare de orice natura adresata parintelui alienator (lucru care, sa spunem l-ar putea traumatiza pe copil). De unde si pana unde copilul se sperie de politie? Metodologia va preciza exact ce inseamna ca parintele rezident s-a conformat sau nu deciziei instantei (de ex. parintele rezident trebuie sa se asigure ca copilul trebuie sa fie imbracat adecvat, ca are bagajul facut conform cu durata cat va locui cu celalalt paritne, parintele rezident trebuie sa i se spuna femrm ca va merge cu parintele rezident o perioada de X ore/zile, copilul trebuie scos de catre paritnele rezident din imobil iar apoi copilul trebuie lasat singur cu parintele rezident si/sau organul constatator) # Impunerea obligativitatii catre parintele rezident sa duca copilul las un loc neutru (sediul Autoritatii Tutelare, sediul primariei, sediul postei din localitate) in zilelel si la orele de predarae. Nerespectarea orei de predare considerandu-se a fi o incalcare a programului de legaturi personale care prin acumulare (un numar de X ori intr-o anumita perioada de timp) sa implice automat declansarea procedurilor penale # Separarea temporarea a copilului de catre parintele alienator prin stabilirea temporara a locuintei copilului la un tert care se obliga sa conlucreze pentru refacerea legaturilor personale dintre copil si parintele nerezident. Eventual cu interzicerea tempoarara a oricaror contacte dintre copil si paritnele rezident. # Schimbarea deciziei privind locuinta minorului de la la persoana alienatoare la persoana alienata # Retragerea autoritatii parintesti pentru peroana alienatoare ggpfrf2689wgmg34skhqygh4howx75d Wolfgang Amadeus Mozart 0 5431 21680 2014-04-29T18:41:31Z 79.117.165.189 Pagină nouă: Wolfgang Amadeus Mozart A FOST UN COMPOZITOR GERMAN SI AUSTRIAC 21680 wikitext text/x-wiki Wolfgang Amadeus Mozart A FOST UN COMPOZITOR GERMAN SI AUSTRIAC 2foj5clj6z3rlbhxg7kznwchy7dre6h Jurisprudența nouă în materia încredințării minorilor/Exemple de programe de vizitare acordate bunicilor 0 5434 30888 25222 2015-12-12T20:23:57Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30888 wikitext text/x-wiki ::::''trebuie pus în format standard' * [http://www.avocatnet.ro/content/forum%7CdisplayTopicPage?topicID=461792 Program de vizitare bunic - disuctie pe AVocat.Net] ==== Decizii privitoare la programe de legaturi personale bunici ==== Avem plăcerea sa punem la dispoziția speclialiștilor din Romania decizia judecătorească nr. 1667/R/2008 din dosarul 9468/2011/2005 prin care instanța de recurs a încuviințat bunicilor paterni un program de legături personale cu în ciuda opoziției părintelui rezident. Felicităm pe această cale pe d-nele judecător Anca-Adriana Pop și respectivv Alina Rodina pentru decizia luat și calitatea argumentației. Decizia se poate descărca de [https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PZnVSWVdHS2c1OUk aici] * Dosar 11479/94/2010 ** sentința civilă 1096/2011 din data de 04.03.2011 - stabilește un program de vizită de 32 ore, la fiecare al doilea weekend, cu înnoptarea minorului la bunici, plus 5 săptămâni de interacțiune în vacanța de iarnă (o săptpămână) de primăvară (o săptpămână) și de vară ((trei săptpămâni). Textul integral al sentinței [https://drive.google.com/file/d/0B_hBtkRCmC_lRlpaeWxMU0ZPWkE/view?usp=sharing aici] ** decizia civilă ..... din data de XXXXX - modifică în parte programul de legături personale [http://portal.just.ro/3/SitePages/Dosar.aspx?id_dosar=9400000000047018&id_inst=3 aici] ** decizia civilă ..... din data de XXXXX - respinge ambele recursuri [http://portal.just.ro/2/SitePages/Dosar.aspx?id_dosar=200000000277679&id_inst=2 aici] gf85xqkx8fbpxap0cl28j9algrj34u4 Blog 0 5436 36620 36619 2023-06-19T10:37:49Z Paloi Sciurala 6413 Reverted 1 edit by [[Special:Contributions/Bisnuasio|Bisnuasio]] ([[User talk:Bisnuasio|talk]]) ([[:m:User:Xiplus/TwinkleGlobal|TWG]]) 36620 wikitext text/x-wiki ==Ce este un blog și cum se creează? == <!-- Introduceți mai jos textul articolului --> În fiecare zi,apar oportunități imense,prin intermediul Internetului,în lumea tumultoasă a afacerilor.Stând în fața calculatorului,pe lângă activitățile tale obișnuite poți lansa o afacere online de mare succes,de unul singur,fără investiții financiare sau efort,într-un timp oarecare scurt. Primul pas în demararea unei afaceri pe net ar fi să-ți creezi un blog. ==Ce este un blog?== Un blog este un site ușor de făcut și de utilizat,unde îți poți publica ideile,pozele,înregistrările video și unde poți să comunici cu alți oameni. Blogul poate fi formă actualizată,modernizată a unui jurnal.Poate fi o modalitate de a-ți exprima gândurile.Sunt cuvintele tale adresate întregii lumi,iar lumea întreagă îți poate deveni spectator. Blogul poate fi tot ce-ți dorești tu să fie.Există bloguri de nenumărate feluri,iar ceea ce le face atât de captivante este tocmai deplina libertate,absența regulilor. În câteva cuvinte,blogul este un site unde se postează în mod regulat.Ceea ce este nou este afișat în partea de sus a paginii.Vizitatorii pot comenta,pot lăsa link-uri sau îți pot trimite comentariile lor.Tu hotărăști dacă oferi sau nu dreptul la replica. De când au fost lansate primele bloguri,acestea au remodelat fața actuală a Internetului pentru că au oferit un glas gândurilor utilizatorilor și posibilitatea ca aceștia să intre în legătura unii cu alții.Căci atributele unui blog se pot rezuma într-un cuvânt:COMUNICĂ! Unele persoane folosesc blogul ca pe o manieră de a-și organiza gândurile cele mai intime,în timp ce alții tratează în ele teme de interes general ce pot influența viața a mii de oameni sau își exprimă opinii a căror publicare ar fi imposibilă în alte medii.Poți face asta!Sau poți scrie,pur și simplu,despre tine.Orice ai avea de spus blogul,este instrumentul ideal. Pui pozele preferate.Există un buton pentru uploadarea fotografiilor pe interfață.Tot ce trebuie să faci este sa apeși pe aceasta fie că fotografia respectivă este în computerul tău,fie că este deja pe web. Comunici cu prietenii.Un alt avantaj este faptul că deții control asupra celor care îți pot accesa blogul...pot fi câțiva prieteni sau lumea întreagă.Poți permite afișarea comentariilor sau poți sterge ceea ce nu îți place. Cel mai rapid poți înțelege cum funcționează un blog pur și simplu încercând să creezi unul.Toate acestea în mai puțin de 5 minute. Ce se intamplă în continuare?Depinde numai de tine.Depinde de tine,de imaginația ta și de cât de interesat știi să te dezvălui pentru a putea demara ceea ce s-ar putea încheia ca o aventura palpitantă. <!-- Vedeți http://ro.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Citarea_surselor --> [[categorie:Blogare]] [[categorie:Aplicații web]] ==Cum se creează un blog pe blogger?== <!-- Introduceți mai jos legături externe spre pagini referitoare la același subiect --> În primul rând trebuie să vă duceți la pagina de start Blogger. Dacă aveți un cont Google vă puteți conecta folosind adresa de e-mail Gmail și parola de la cont. Introduceți datele în căsuțele expuse. Dacă nu aveți un cont Google vă puteți face unul foarte ușor. Dați click pe "Începeți" și se va deschide o pagina. Întroduceți datele așa cum vi se cere. Scrieți o adresă de e-mail dacă aveți, dar atenție, trebuie retinută deoarece cu ea vă veți conecta la blogger-blogspot. Alegeți o parolă mai mare de 8 litere și scrieți-o în căsuța respectivă. Numele de afișare: este numele folosit pentru a vă semna articole din blog. Apoi scrieți literele din imagine și bifați acceptarea condițiilor. Dați click pe "Continuare". Ok,sunteți gata să vă creați propriul blog pe blogspot. De ce blogspot? Pentru că asta va fi terminația URL-ului blogului. Pentru a înțelege despre ce e vorba vă voi da câteva exemple legate de URL, domeniu și subdomeniu. URL-ul este o adresă de web cum ar fi: http://www.blogspot.com Domeniul este de genul: blogspot.com Subdomeniu: fă-ți-un-blog.blogspot.ro Deci adresa blogului va fi așa: fă-ți-un-blog.blogspot.com. Adresa o puteți schimba oricând, dacă este disponibilă, dar e mai bine să o schimbați la început când blogul nu este prea cunoscut. 8y3f3v0fn35vy5ht4bnk70dhr65jfn8 Medicină/Masturbare 0 5437 36629 36625 2023-09-26T22:00:25Z Tgeorgescu 2899 rv. spam 36629 wikitext text/x-wiki === Din punct de vedere medical === Al medicilor și al psihologilor consens este că masturbarea este un comportament absolut normal și sănătos. Multe animale se masturbează, așa că e un comportament natural. Chiar simpla logică demonstrează că masturbarea nu e dăunătoare: la câți bărbați (97%) și femei (80%) recunosc în statistici că s-au masturbat, dacă masturbarea ar fi dăunătoare ar fi mai mulți internați permanent în spitale decât persoane care să trăiască în afara spitalelor. {{quote|Stengers și Van Neck urmăresc boala până la sfârșitul ei destul de abrupt; ei compară schimbarea de consens cu un împărat în pielea goală, atunci când, la începutul secolului XX, medicii au început să se îndoiască de masturbare drept pricină de boală. Odată ce a apărut dubiul, oamenii de știință au început să adune statistici despre această practică, găsind că o minoritate considerabilă și apoi marea majoritate a oamenilor se masturbaseră. Implicațiile erau clare: dacă cei mai mulți dintre oameni se masturbau și nu înnebuniseră, nu deveniseră handicapați și nu muriseră tineri, atunci masturbarea nu putea fi responsabilă pentru etiologia care i se atribuia. Masturbarea și-a pierdut rapid dominația asupra comunității medicale, iar părinții i-au urmat acesteia făcând din masturbare o parte obișnuită mai întâi a copilăriei și apoi a sexualității umane.|Lisa Z. Sigel|Masturbation: The History of the Great Terror by Jean Stengers; Ann Van Neck; Kathryn Hoffmann, Journal of Social History, Vol. 37, No. 4 (Summer, 2004), pp. 1065-1066.}} Unde ar fi menționată masturbarea dacă ar fi o boală? În DSM. Poate fi încadrată la boli dacă o faci în public sau când produce probleme de sănătate, cum ar fi encopresis (în caz de masturbare anală). De asemenea e menționată la context cultural în legătură cu superstiția chinezească afirmând că pierderea de spermă ar produce sindromul ''shenkui''. Așa că, iată demonstrat aici: consensul medical este că masturbarea nu constituie o boală și nici nu este dăunătoare pentru sănătate (atunci când este practicată cum trebuie). Confirmat de Porter, Robert S.; Kaplan, Justin L., eds (2011). „Chapter 165. Sexuality and Sexual Disorders” (în engleză). The Merck Manual of Diagnosis & Therapy (ed. 19th). Whitehouse Station, NJ: Merck Sharp & Dohme Corp., A Subsidiary of Merck & Co., Inc., ISBN 978-0-911910-19-3, http://www.merckmanuals.com/home/mental_health_disorders/sexuality/overview_of_sexuality.html În ICD-10, ediția a doua, masturbarea e pomenită la exhibiționism, voaierism și masturbare excesivă (fără a defini ce înseamnă excesivă). Dacă a te masturba de trei ori pe zi e excesiv sau nu, ICD-10 nu are nicio părere. Pornografia nici măcar nu e pomenită. În DSM-IV-TR pornografia este menționată de trei ori, la tulburarea obsesiv compulsivă (a fi obsedat de o imagine pornografică anume), este menționată pornografia parafilă la parafilii și pornografia pedofila la pedofilie. Nicăieri în DSM-IV-TR pornografia în sine nu constituie o problemă de sănătate mentală. Ideea e că cercetările de tip ''Pornografia, maladia secolului XXI'' sunt ultra-marginale și n-au nicio trecere în literatura de specialitate. Confirmat de DSM-5, care e Biblia psihiatriei și a fost publicat în 2013. p. 358 masturbarea anală pomenită la encopresis, p. 401 masturbarea pomenită la sexsomnia, p. 431 masturbarea considerată normală, în contextul în care se discută tulburarea de orgasm feminină, p. 441 masturbarea considerată normală, în contextul în care se discută despre tulburarea de hipoactivitate sexuală masculină, p. 700 masturbarea pomenită la tulburarea pedofilă, p. 701, 704 masturbarea pomenită la tulburarea fetișistă, p. 703 masturbarea pomenită la tulburarea transvestică. p. 694 pornografia pomenită la tulburarea de masochism sexual, p. 696 pornografia pomenită la tulburarea de sadism sexual, p. 698, 699 pornografia pomenită la tulburarea pedofilă, p. 797 pornografia descalificată drept candidat sau parte la o posibilă tulburare de utilizare a internetului, în contextul tulburării de a juca jocuri pe internet, care nu este o tulburare recunoscută, ci una propusă pentru studiu. Din DSM-5 nu rezultă că masturbarea și/sau folosirea pornografiei ar fi în sine comportamente care să afecteze sănătatea și doar fac figurație în cadrul unor parafilii, plus că se poate produce encopresis în caz de masturbare anală. {{quote|Prin urmare, grupurile de comportamente repetitive pe care unii le numesc dependențe comportamentale, cu subcategorii ca `dependență de sex`, `dependență de exerciții fizice` sau `dependență de făcut cumpărături`, nu au fost incluse deoarece în acest moment există insuficiente dovezi publicate cu peer-review pentru a stabili criteriile de diagnostic și descrierile evoluției lor necesare pentru a putea identifica aceste comportamente drept tulburări mentale.”<ref> American Psychiatric Association (2013). Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (ed. Fifth). Arlington, VA: American Psychiatric Publishing. p. 481. ISBN 978-0-89042-555-8. „Thus, groups of repetitive behaviors, which some term behavioral addictions, with such subcategories as `sex addiction,` `exercise addiction,` or `shopping addiction,` are not included because at this time there is insufficient peer-reviewed evidence to establish the diagnostic criteria and course descriptions needed to identify these behaviors as mental disorders.”</ref>|DSM-5, p. 481}} {{quote|Publicarea cercetărilor lui Kinsey și Masters și Johnson a relevat faptul că masturbarea era un comportament foarte răspândit și lipsit de efecte negative. Multe studii efectuate ulterior au confirmat acest adevăr esențial, relevând în plus că masturbarea nu se substituie sexului `real` și nici nu facilitează comportamente sexuale riscante.<ref>Shpancer, Noah (29 septembrie 2010). „The Masturbation Gap. The pained history of self pleasure". New York City: Sussex Publishers. Accesat la 27 iunie 2013. „The publication of Kinsey`s and Masters and Johnson`s research revealed that masturbation was both common and harmless. Many studies have since confirmed this basic truth, revealing in addition that masturbation is neither a substitute for "real" sex nor a facilitator of risky sex." http://www.psychologytoday.com/blog/insight-therapy/201009/the-masturbation-gap</ref>|Noah Shpancer|The Masturbation Gap. The pained history of self pleasure}} {{quote|Cu cincizeci de ani în urmă unui copil i s-ar fi spus că masturbarea provoacă nebunie, acnee, sterilitate sau vreo altă prostie. `Abuzul de sine`, cum era numită, a beneficiat de o lungă și nefericită istorie de dezaprobare religioasă și medicală. Opinia modernă este că masturbarea este un comportament sexual normal (Bockting & Coleman, 2003). Părinții bine informați sunt conștienți de acest fapt. Totuși, mulți copii sunt pedepsiți sau făcuți să se simtă vinovați de faptul de a-și atinge organele sexuale. Aceasta este o atitudine nefericită, deoarece masturbarea în sine este lipsită de efecte negative. În mod obișnuit, singurele ei efecte negative sunt sentimentele de frică, vinovăție sau anxietate care izvorăsc din faptul de a fi condiționați să creadă că masturbarea este `rea` sau `greșită`. Într-o epocă în care oamenii sunt îndemnați să practice `sex protejat`, masturbarea rămâne cel mai protejat fel de a face sex.<ref>Coon, Dennis; Mitterer, John O. (2010) [2007]. „11. Gender and Sexuality". Introduction to Psychology. Gateways to Mind and Behavior (ed. 12th). Belmont, CA: Wadsworth, Cengage Learning. p. 371. ISBN 978-0-495-59911-1. Accesat la 27 iunie 2013. „Fifty years ago, a child might have been told that masturbation would cause insanity, acne, sterility, or other such nonsense. "Self-abuse," as it was then called, has enjoyed a long and unfortunate history of religious and medical disapproval. The modern view is that masturbation is a normal sexual behavior (Bockting & Coleman, 2003). Enlightened parents are well aware of this fact. Still, many children are punished or made to feel guilty for touching their genitals. This is unfortunate because masturbation itself is harmless. Typically, its only negative effects are feelings of fear, guilt, or anxiety that arise from learning to think of masturbation as "bad" or "wrong." In an age when people are urged to practice "safer sex," masturbation remains the safest sex of all." http://books.google.nl/books?id=vw20LEaJe10C&pg=PA371&lpg=PA371&dq=masters+and+johnson+masturbation&source=bl&ots=LieMvs-CGw&sig=QxitkEqbwl8XEj-9cgSIqfTn7Co&hl=nl&sa=X&ei=1G3MUfKUNMyY1AX4m4Bw&ved=0CD8Q6AEwAg#v=</ref>|Dennis Coon și John O. Mitterer|„11. Gender and Sexuality". Introduction to Psychology. Gateways to Mind and Behavior (ed. 12th), p. 371}} {{quote|În ciuda dovezilor științifice care arată că masturbarea este în general o variantă normală de exprimare sexuală și că nu pare să aibă nicio relație cauzală cu patologia sexuală, atitudinile negative cu privire la masturbare persistă iar aceasta continuă să fie stigmatizată.|Coleman, Eli (2012) [2002]. "Masturbation as a Means of Achieving Sexual Health" (PDF). In Bockting, Walter O.; Coleman, Eli. Masturbation as a Means of Achieving Sexual Health. New York: Routledge, Taylor & Francis Group. p. 7. ISBN 0-7890-2047-5. OCLC 50913590.<ref>"Despite the scientific evidence indicating that masturbation is generally a normal variant of sexual expression and that it does not seem to have a causal relationship with sexual pathology, negative attitudes about masturbation persist and it remains stigmatized."</ref>}} În SUA masturbarea nu mai este un diagnostic valabil începând cu DSM II (1968).<ref name="Ley2014">{{cite book|author=David J. Ley|title=The Myth of Sex Addiction|url=http://books.google.com/books?id=YlBQ8G56X7YC&pg=PA12|date=10 July 2014|publisher=Rowman & Littlefield|isbn=978-1-4422-1305-0|page=12}}</ref> [[Asociația Medicală Americană]] a declarat în mod consensual masturbarea ca normală în 1972.<ref>{{cite journal|last1=Planned Parenthood Federation of America|first1=|author-link1=Planned Parenthood|date=March 2003|title=Masturbation: From myth to sexual health|journal=Contemporary Sexuality|location=Mount Vernon, IA|publisher=American Association of Sex Educators, Counselors, and Therapists|language=engleză|volume=37|issue=3|page=v|issn=1094-5725|oclc=37229308|quote=Finally, the American medical community pronounced masturbation as normal in 1972 American Medical Association publication, ''Human Sexuality'' (Rowan, 2000).}}</ref> Citat din Coon și Mitterer: „Aproximativ 70 de procente din femeile și bărbații căsătoriți se masturbează cel puțin ocazional.”<ref name="CoonMitterer2014">{{cite book|last1=Coon|first1=Dennis|last2=Mitterer|first2=John O.|title=Psychology: Modules for Active Learning|url=http://books.google.com/books?id=eOnKAgAAQBAJ&pg=PA406|date=1 January 2014|publisher=Cengage Learning|isbn=978-1-305-16173-3|page=406|quote=Approximately 70 percent of married women and men masturbate at least occasionally.}}</ref> Conform regulilor breslelor medicilor și psihologilor, ceea ce face majoritatea populației nu poate fi anormal. De exemplu, dacă majoritatea populației ar consta din canibali, ar fi normal din punct de vedere medical și psihologic să fii canibal. Ceea ce face majoritatea oamenilor este în mod axiomatic normal din punct de vedere psihiatric, indiferent că e bun, rău, sănătos, nesănătos, moral sau imoral. Sigur, există și tehnici periculoase de masturbare: cine o face cu sârmă ghimpată riscă să-și rănească organul sexual. === La copii === {{quote|Masturbarea în copilărie este un comportament normal, care începe de obicei la vârsta de două luni și atinge vârfuri la patru ani și în adolescență. Totuși, masturbarea excesivă produce anxietate părinților.|De Alwis AC, Senaratne AM, De Silva SM, Rodrigo VS (septembrie 2006). „Bladder calculus presenting as excessive masturbation”. Ceylon Med J 51 (3): 121–2. PMID 17315592.}} {{quote|Masturbarea infantilă este considerată o variantă normală de comportament.|Hansen, J.K.; Balslev, T. (noiembrie 2009). „Hand activities in infantile masturbation: a video analysis of 13 cases” (în engleză). ''European Journal of Paediatric Neurology'' (Elsevier) 13 (6): 508-10. doi:10.1016/j.ejpn.2008.10.007. ISSN 1090-3798. PMID 19010071.}} Aceste puncte de vedere sunt confirmate în Slap, MD, Gail B.; Cataldo, RN, Ed.D., Laura Jean (7 iunie 2011). „Masturbation”. În Longe, Jacqueline L. ''The Gale Encyclopedia of Children's Health: Infancy Through Adolescence''. 4 (ed. Second). Detroit, Mich.: Cengage Gale. p. 1404. ISBN 978-1-4144-8641-3. OCLC 712621295 și în Messer, Drew C.; Walker, C. Eugene (6 decembrie 2012). „Masturbation”. În Ollendick, Thomas H.; Schroeder, Carolyn S. ''Encyclopedia of Clinical Child and Pediatric Psychology''. Boston, MA: Springer Science & Business Media. p. 359. ISBN 978-1-4615-0107-7. OCLC 913623298. Notă: articolul lui Messer și Walker nu poate fi protejat de drepturile de autor. În anul 2009, guvernul britanic s-a alăturat guvernului olandez și altor guverne europene în a încuraja adolescenții să se masturbeze cel puțin o dată pe zi. Orgasmul a fost definit drept un drept al adolescenților într-un pliant medical. Aceasta a fost făcut ca urmare a datelor și experienței altor state din Uniunea Europeană pentru a reduce numărul de sarcini înregistrate în rândul adolescentelor, [[:ro:w:Infecție cu transmitere sexuală|bolile cu transmitere sexuală]] și pentru a promova obiceiuri sănătoase. Vezi Treptow, C. (14 iulie 2009). „U.K. Government Encourages Teen Masturbation?”. ABC News, http://abcnews.go.com/Health/MindMoodNews/story?id=8072314&page=1 === Teoriile anti-masturbare === Masturbarea nu produce ejaculare precoce. Sursa: Strassberg, Donald S.; Mackaronis, Julia E.; Perelman, Michael A. (2015). "Sexual dysfunctions". In Blaney, Paul H.; Krueger, Robert F.; Millon, Theodore. Oxford textbook of psychopathology (Third ed.). NY: Oxford University Press. pp. 441–442. ISBN 9780199811779. OCLC 879552995. În cazuri rare produce ejaculare întârziată. Despre teoriile anti-masturbare: {{quote|Profesia medicală nu s-a lăsat convinsă. Orice medic și psiholog cu care am vorbit m-a informat că `nu există dovezi` pentru o corelație între masturbare și performanțele sexuale, și este o supra-simplificare să credem că masturbarea frecventă ar fi cauza ejaculării întârziate. Conform lui Stephen Snyder, un terapeut sexual din Manhattan, `cel mai adesea asta nu se întâmplă.` Darius Paduch, un profesor universitar de urologie și medicină reproductivă la Weill ­Cornell Medical College, a mers mai departe, spunând că ejacularea produce o fertilitate mai ridicată. `În practica noastră medicală, cautăm ca bărbații să aibă erecții de cel puțin trei sau patru ori pe săptămână,` a spus el. Paduch a citat de asemenea studii care au găsit că cei care ejaculau de mai multe ori pe săptămână aveau un risc mai scăzut de disfuncție erectilă pe măsură ce înaintau în vârstă. Există de asemenea procesul natural al corpului de eliminare a spermei: mulți cei care sunt contra masturbării încep să aibă vise erotice.<ref>The medical profession isn’t convinced. Every doctor and psychologist I spoke with informed me that "there’s no evidence" to link masturbation to sexual performance, and that it’s an over­simplification to think that frequent masturbation is the cause of delayed ejaculation. According to ­Stephen Snyder, a sex therapist in Manhattan, it’s "most often not the case." Darius Paduch, a professor of urology and reproductive medicine at Weill ­Cornell Medical College, went so far as to say that ejaculation leads to greater fertility. "In our practice, we pretty much make men achieve an erection at least three to four times a week," he says. Paduch also cited studies that found that men who ejaculated multiple times a week faced less risk of erectile dysfunction later in life. There’s also the body’s natural process of elimination: Many anti-masturbators start having wet dreams. —Emily Witt, Hands Off, New York. 4/22/2013, Vol. 46 Issue 12, p28-31. 4p.</ref>|Emily Witt|"Hands Off", New York, 22 aprilie 2013, pp. 28-31}} === Epuizare energetică prin ejaculări repetate === Asta e altă balivernă. O femeie nu se epuizează energetic prin alăptare. O femeie produce într-o zi de alăptare în medie (ca aport de calorii) cât produce un bărbat în 841 de ejaculări (socotind ca 1 ml lapte matern are 0.7 Cal, iar 3.4 ml spermă au 0.7 Cal). În mod normal bărbații nu pot influența cantitatea de spermatozoizi produși pe unitatea de timp, indiferent ce ar face (sex, masturbare, abstinență). Vezi [https://news.nationalgeographic.com/news/2010/03/100318-men-sperm-1500-stem-cells-second-male-birth-control/]. Ce a scris Centrul de sănătate McKinley al Universității din Illinois: „Științele medicale au destrămat multe mituri asociate formal cu masturbarea, cum ar fi că îți crește păr în palmă, ar produce nebunie sau că masturbarea ar goli corpul de energie.”<ref>https://web.archive.org/web/20151228181238/http://www.mckinley.illinois.edu/Handouts/pdfs/masturbation.pdf</ref> === Din punct de vedere patristic === Profesorul universitar de teologie catolică [[Charles Curran (teolog)|Charles E. Curran]] a afirmat „Părinții Bisericii nu spun aproape nimic despre chestiunea simplă a masturbării”.<ref>{{cite book|last1=Mielke|first1=Arthur J.|year=1995|chapter=Chapter 4. Christian Perspectives on Sex and Pornography|chapterurl=http://books.google.nl/books?id=T08zZBoY7uYC&pg=PA59&lpg=PA59&dq=the+fathers+of+the+Church+are+pratically+silent+on+the+simple+question+of+masturbation&source=bl&ots=cdFIiqvfi4&sig=akjGs5zbQ2bDuMuxU5f527kYIuM&hl=nl&sa=X&ei=3b8IVOXIDMvZarnUgfAD&ved=0CCUQ6AEwAA#v=onepage&q=the%20fathers%20of%20the%20Church%20are%20pratically%20silent%20on%20the%20simple%20question%20of%20masturbation&f=false|title=Christians, Feminists, and the Culture of Pornography|location=Lanham, MD|publisher=University Press of America|page=59|isbn=9780819197658|oclc=878553779|quote=the fathers of the Church are pratically silent on the simple question of masturbation|postscript="."}}</ref> Spre edificare: https://www.google.com/?#q=site%3Awww.ewtn.com%2Flibrary%2FPATRISTC%2F+onan&filter=0 Arthur J. Mielke a formulat astfel viziunea istoricului James Brundage: „tema masturbării și cea a fanteziilor sexuale erau lipsite de importanță pentru autorii păgâni și pentru cei creștini până în secolele al patrulea și al cincilea” (adică până în momentul în care călugăria devenise importantă). === Din punct de vedere biblic === Biblia nu afirmă nicăieri că masturbarea ar constitui păcat. Surse pentru aceasta afirmație: {{quote|Schimbări sociale în atitudinile cu privire la masturbare au avut loc la nivel profesional doar începând cu 1960 iar la nivel popular cu 1970. [133] onanismul și masturbarea au devenit sinonime dintr-o eroare [134] nu există legislație biblică privitoare la masturbare. [135]<ref>Patton, Michael S. (iunie 1985). „Masturbation from Judaism to Victorianism" (în engleză). Journal of Religion and Health (Springer Netherlands) 24 (2): 133–146. doi:10. 1007/BF01532257. ISSN 0022-4197. Accesat la 12 noiembrie 2011. „Social change in attitudes toward masturbation has occurred at the professional level only since 1960 and at the popular level since 1970. [133] onanism and masturbation erroneously became synonymous [134] there is no legislation in the Bible pertaining to masturbation. [135]".</ref>|Michael S. Patton|"Masturbation from Judaism to Victorianism", Journal of Religion and Health (Springer Netherlands) 24 (2): 133–146}} Patton este un cercetător științific al Bibliei. {{quote|Biblia nu oferă vreo etică teologică clară cu privire la masturbare, fapt care lasă mulți tineri creștini necăsătoriți confuzi și dezvoltând sentimente de vinovăție față de sexualitatea proprie.<ref>Kwee, Alex W.; Hoover, David C. (2008). „Theologically-Informed Education about Masturbation: A Male Sexual Health Perspective" (în engleză pe http://www.alexkwee.com/uploads/kwee_hoover08.pdf ). Journal of Psychology and Theology (La Mirada, CA, USA: Rosemead School of Psychology. Biola University) 36 (4): 258–269. ISSN 0091-6471. Accesat la 12 noiembrie 2011. „The Bible presents no clear theological ethic on masturbation, leaving many young unmarried Christians with confusion and guilt around their sexuality."</ref>|Alex W. Kwee și David C. Hoover|„Theologically-Informed Education about Masturbation: A Male Sexual Health Perspective", Journal of Psychology and Theology, 36 (4): 258–269}} Kwee și Hoover sunt doi psihologi creștini care lucrează pentru o universitate creștină. Ceea ce făcea Onan se numește ''coitus interruptus'', nu masturbare. Surse pentru aceasta afirmație: {{quote|Deși cuvântul `onanism` provine de la numele lui Onan și este de obicei sinonim pentru masturbare, Onan nu se masturba, ci practica tehnica sexuală ''coitus interruptus''.<ref>Coogan, Michael (octombrie 2010). „4. Thou Shalt Not: Forbidden Sexual Relationships in the Bible" (în engleză). God and Sex. What the Bible Really Says (ed. 1st). New York, Boston: Twelve. Hachette Book Group. p. 110. ISBN 978-0-446-54525-9. OCLC 505927356. Accesat la 5 mai 2011. „Although Onan gives his name to "onanism," usually a synonym for masturbation, Onan was not masturbating but practicing coitus interruptus."</ref>|Michael D. Coogan|God and Sex. What the Bible Really Says (ed. 1st), p. 110}} Coogan este unul dintre cei mai mari bibliști americani. Confirmat de The Web Bible Encyclopedia pe http://www.christiananswers.net/dictionary/onan.html citat: {{quote|Unii au presupus din greșeală că păcatul lui Onan ar fi fost masturbarea. Totuși, este clar că nu așa stau lucrurile. Onan se retrăgea prematur din actul sexual cu noua lui nevastă, Tamar. Aceasta este o formă de contracepție care se practică și azi (''coitus interruptus'').<ref>„Some have mistakenly assumed that Onan`s sin was masturbation. However, it seems clear that this is not the case. Onan was prematurely withdrawing from sexual intercourse with his new wife, Tamar. This is a form of birth control still practiced today (coitus interruptus)."</ref>|The Web Bible Encyclopedia}} http://www.catholic.com/tracts/birth-control (lecționar catolic oficial declarat fără greșeală de un cenzor de cărți și aprobat de un episcop &mdash; ''nihil obstat'' și ''imprimatur'') Citat: {{quote|Biblia menționează cel puțin o formă de contracepție și i se opune în mod hotărât. ''Coitus interruptus'' a fost folosit de Onan pentru a evita să-și îndeplinească datoria conformă cu vechea lege iudaică de a concepe copii pentru fratele său mort.<ref>„The Bible mentions at least one form of contraception specifically and condemns it. Coitus interruptus, was used by Onan to avoid fulfilling his duty according to the ancient Jewish law of fathering children for one’s dead brother."</ref>|Catholic.com}} {{quote|El practica ''coitus interruptus'' de cate ori făcea dragoste cu Tamar.<ref>Ellens, J. Harold (2006). „6. Making Babies: Purposes of Sex" (în engleză). Sex in the Bible: a new consideration. Westport, Conn.: Praeger Publishers. p. 48. ISBN 0-275-98767-1. OCLC 65429579. Accesat la 2012-01-24. „He practiced coitus interruptus whenever he made love to Tamar."</ref>|J. Harold Ellens|Sex in the Bible: a new consideration, p. 48}} Părintele Bisericii Epifanie de Salamina este de acord, conform cu Riddle, John M. (1992). „1. Population and Sex" (în engleză). Contraception and abortion from the ancient world to the Renaissance. Cambridge, Mass.: Harvard University Press. p. 4. ISBN 0-674-16875-5. OCLC 24428750. Accesat la 2012-01-24. {{quote|Epifanie (secolul al IV-lea) înțelegea păcatul lui Onan drept ''coitus interruptus''.<ref> „Epiphanius (fourth century) construed the sin of Onan as coitus interruptus."</ref>|John M. Riddle|Contraception and abortion from the ancient world to the Renaissance, p. 4}} În anii 1940 cărțile evanghelice de sfătuire asupra sexualității condamnau masturbarea, considerând-o un păcat foarte serios, dar astfel de avertismente au dispărut de-a lungul anilor 1960 din astfel de cărți „deoarece evanghelicii care observaseră că Biblia nu afirmă în mod direct nimic referitor la masturbare considerau că au făcut o greșeală prin a o condamna.”<ref>{{cite book|last1=Williams|first1=Daniel K.|year=2013|chapter=5. Sex and the Evangelicals: Gender Issues, the Sexual Revolution, and Abortion in the 1960s|trans-chapter= |chapterurl=https://books.google.nl/books?id=LfK9AAAAQBAJ&pg=PA104&dq=masturbation+bible+evangelicals+sexual+revolution&hl=nl&sa=X&ei=bnGLVbriBsHB7Aacj5ugCQ&ved=0CCEQ6AEwAA#v=onepage&q=masturbation%20bible%20evangelicals%20sexual%20revolution&f=false|editor1-last=Schäfer|editor1-first=Axel R.|title=American Evangelicals and the 1960s|location=Madison, Wisconsin|publisher=University of Wisconsin Press|page=104|isbn= 9780299293635|oclc=811239040|quote=The leading evangelical sex advice books of the late 1940s had contained strong warnings against masturbation, placing it in the same category of such sexual sins as homosexuality and prostitution. Even in the early 1960s, some evangelical sexual advice books for teens still contained warnings about masturbation, but by the end of the decade, those warnings had disappeared, because evangelicals who noticed that the Bible said nothing directly about masturbation believed that they had made a mistake to proscribe it.<sup>19</sup>|language=engleză}}</ref> Liderul evanghelic [[James Dobson]] a afirmat: „Subiectul masturbării este încă unul foarte controversat. Creștinii au păreri variate despre cum vede Dumnezeu acest comportament. Din nefericire, nu pot vorbi direct în numele lui Dumnezeu referitor la acest subiect, deoarece Cuvântul Său Sfânt, Biblia, păstrează tăcerea asupra acestui aspect. Vă voi spune ceea ce cred eu, dar în mod sigur nu vreau să contrazic ceea ce cred părinții sau pastorul vostru. Opinia mea este că Dumnezeu nu vede masturbarea drept un lucru important. Este o parte normală a adolescenței, care nu privește pe nimeni altcineva. Nu produce boli, nu face copii, iar Isus nu a menționat-o în Biblie. Nu vă spun să vă masturbați și sper că nu veți simți această nevoie. Dar dacă o faceți părerea mea e să nu vă simțiți vinovați pentru asta.”<ref>{{cite book|last1=Dobson|first1=James|author-link1=James Dobson|year=2012|orig-year=1978|title=Preparing for Adolescence: How to Survive the Coming Years of Change|url=https://books.google.nl/books?id=3LAlBQAAQBAJ&pg=PT50&dq=masturbation+mentioned+bible&hl=nl&sa=X&ei=IVqLVeu9E6qU7QbYpqHYDg&ved=0CC8Q6AEwBjgK|edition=Ebook|location=Grand Rapids, Michigan|publisher=Revell|page=50|isbn=9781441224835|quote=Still, the subject of masturbation is a very controversial one. Christian people have different opinions about how God views this act. Unfortunately, I can't speak directly for God on this subject, since His Holy Word, the Bible, is silent on this point. I will tell you what I believe although I certainly do not want to contradict what your parents or your pastor believe. It is my opinion that masturbation is not much of an issue with God. It's a normal part of adolescence, which involves no one else. It does not cause diseases, it does not produce babies, and Jesus did not mention it in the Bible. I'm not telling you to masturbate, and I hope you won't feel the need for it. But if you do, it is my opinion that you should not struggle with guilt over it.|language=engleză}}</ref> El a mai afirmat: „Biblia nu spune nimic despre masturbare, deci nu putem ști ce gândește Dumnezeu despre aceasta. ''Opinia'' mea este că El nu îi acordă mare importanță. Nu vă va face nebuni, cum zic unii oameni. Deci vă sfătuiesc să nu vă simțiți vinovați.”<ref>{{cite book|last1=Dobson|first1=James C.|author-link1=James Dobson|year=2000|orig-year=|chapter=|title=Preparing for Adolescence: Growth Guide|url=https://books.google.nl/books?id=BMJbmpHGNO4C&q=bible+%22nothing+about+masturbation%22&dq=bible+%22nothing+about+masturbation%22&hl=nl&sa=X&ei=omeLVdxjy8PuBu3Cg7gD&ved=0CE4Q6AEwBzgK|location=Delight, AR|publisher=Gospel Light|isbn=9780830725021|quote=The Bible says nothing about masturbation, so we don't really know what God thinks about it. My opinion is that He doesn't make a big issue of it. It won't cause you to become crazy, as some people say. So I would encourgage you not to struggle with guilt|language=engleză}}</ref> Cornilescu cu malahia lui a aruncat o piatră pe care șapte înțelepți nu pot s-o scoată din fantasiile fanaticilor religioși. Traducerea este complet greșită. Dacă preotul Cornilescu ar fi tradus că rețeta mântuirii e să sări în puț, ați fi sărit în puț? Așa e când fanaticii se iau de-a-n boulea după greșelile de traducere ale Bibliei. Tradiția creștină traduce ''malakoi'' drept "efeminați". Dovezi din partea creștinilor de limbă engleză (când un pastor vrea să aprofundeze înțelesul originar al Bibliei, se uită în traducerea Darby sau în traducerea literală a lui Young): http://www.biblegateway.com/passage/?search=1%20Corinteni%206:9&version=DARBY http://www.biblegateway.com/passage/?search=1%20Corinteni%206:9&version=YLT Conform oamenilor de știință, ''malakoi'' trebuie tradus drept "flexibili din punct de vedere moral" sau "neetici". Sursa: http://www.religioustolerance.org/hom_bibc1.htm Cât despre ''arsenokoitai'', el nu mai e tradus de mult drept "onaniști". Sursa: http://www.religioustolerance.org/homarsen.htm O traducere mai responsabilă este pe http://www.biblegateway.com/passage/?search=1%20Corinteni%206:9&version=NTLR Cât despre a preacurvi cu o femeie în inima ta doar prin a o privi cu poftă, așa e păcat să mergi pe stradă, că te desfrânezi cu inima ta, e păcat să te uiți la jurnalul de știri că iar e prilej de desfrânare. Pofta sexuală apare în creierul reptilian, asupra căruia mintea conștientă nu are control și nu mai poftești decât în cazul că îți scade serotonina (și devii anomalie psihiatrică). Mintea conștientă poate doar să refuze îndeplinirea poftei, dar nu poate opri pofta. Și așa ajungem la concluzia că aproape toți bărbații și toate femeile preacurvesc în inima lor, așa că preacurvia este cel mai firesc și mai normal lucru din lume, asta e ce spunea de fapt Isus în evanghelie. === Lecturi suplimentare === Puteți începe cercetările cu: * https://web.archive.org/web/20140227155824/http://www.ellenwhiteexposed.com/rom/criticc.htm * http://www.csid.ro/sex/sexualitate/5-mituri-despre-masturbare-2780168/ * http://blog.dito.ro/articole/masturbarea/ * http://www.sfatulmedicului.ro/Sex-si-erotism/ghid-despre-masturbare_701 * http://www.sfaturimedicale.ro/istoria-masturbarii.html * http://sanatate.bzi.ro/masturbarea-este-buna-pentru-sanatate-vezi-5-beneficii-ale-masturbarii-1757 * http://www.sexpert.ro/articole/adolescenta/masturbarea/masturbarea_-_pro_si_contra.html * http://www.anticonceptionale.ro/stiri-sanatate/16-educatie-sexuala/296-masturbarea-ce-spun-specialistii.html === Note === {{reflist}} fcvoesds2ov0d0d0n6peo1mmwnyrqq0 Format:Quote 10 5438 21718 2014-06-16T23:20:37Z Tgeorgescu 2899 creat format 21718 wikitext text/x-wiki <div style="padding-left:3%; padding-right:3%; color:#606060; text-align: left; font-size:95%"> <span style="font-style:italic">„{{{1}}}”</span>{{#if:{{{2|}}}|<div class="templatequotecite">&#8212;{{{2}}}{{#if:{{{3|}}}|,&#32;''{{{3}}}}}''</div>}}</div><noinclude>{{pp-semi-template|small=yes}} {{Documentation}}</noinclude> sw69tr0pjg69s3hzkzjrlcspqvy2gdl Jurisprudența nouă în materia încredințării minorilor/Aranjamente de tip custodie comună fizică 0 5440 35731 35445 2020-04-14T09:29:34Z NicoScribe 6313 cf. [[Special:LintErrors]] 35731 wikitext text/x-wiki === De pus în formatul tabelar: === * ... === Sentințe: === {| class="wikitable" ! Instanța ! Dosar ! Observații: instanța a stabilit domiciliu alternativ, două săptămâni la tata și două săptămâni la mama ! Link |- |Judecătoria<BR>Oradea |xxxx/xxx/xxxx |<b>XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX</b><BR> Președinte: xxxxxx; judecător: xxxxx; Grefier: xxxxx<BR> Observații: instanța a stabilit domiciliu alternativ, două săptămâni la tata și două săptămâni la mama<BR> |[http://www.bihon.ro/premiera-nationala-in-custodia-copilului/2178468?fbclid=IwAR0oFvvZM4CPi6YSiM7O_muUB7wQ2RdqR5-kwpe_HH9TcPlP50OcPMKc5VM Articol] |- |Tribunalul<BR>București |7632/303/2010 |<b>XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX</b><BR> Președinte: CAMELIA CORBEANU; judecător: LILIANA ION-CHIRIIĂ; Grefier: VERQNICA ARCUDEANU<BR> Observații: instanța a stabilit domiciliu alternativ, două săptămâni la tata și două săptămâni la mama<BR> |[https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PaTRpelVVMmptbkk Hotărâre] |- |Notariat<BR>București |n/a |<b>Tranzacție notarială</b><BR> Tranzacție notarială<BR> Observații: Plan parental] autentificat notarial în București construit pe scheletul planului parental standard propus de ARPCC.<BR> |[https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PMHBqbEFSaXBYRTQ Tranzacție] |- |Judecătoria<BR>Sector 2 București |Confidențial |<b>Decizia civilă nr. XXXX/XXXXXX din XX.XX.XXXX</b><BR> Președinte: Confidențial; Grefier: Confidențial <BR> Observații: ordonanță președințială finalizată cu un acord de mediere. Autoritate părintească comună și timp petrecut în mod egal de fiecare dintre părinți cu minor. Hotărârea este disponibilă pe situl judecătoriei respective<BR> |[https://docs.google.com/document/d/1mf8LzSlNhCBfjnb_r36XYsAFjrEQL-990M6VYsSUdGQ/edit Decizie Judecătorie] |- |Judecătoria<BR>Sector 6 |3587/303/2012 |<b>Sentința civilă nr. 2189/2012 din 08.03.2012</b><BR> Președinte: MV; Grefier: BE <BR> Observații: Deoarece părinții s-au înțeles asupra tuturor aspectelor legate de exercitarea în comun a autorității părintești, instanța a considerat că există o relație de colaborare între părinți care e mult mai benefică să continue neformalizată și neîngrădită de un program de legături personale, ținând cont că evoluția minorului va necesita nevoi diferite de la o etapă de dezvoltare la alta<BR> |[https://docs.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PTjEteWxhWVdKQjg Sentință Judecătorie] |- |Judecătoria<BR>Sector 6 |2307/303/2012 |<b>Sentința civilă nr. 2947/2012 din 29.03.2012</b><BR> Președinte: MV; Grefier: BE <BR> Observații: instanta a refuzat să limiteze programul de legături personale al mamei cu copilul (mama lucrează în Italia, copilul locuiește cu tatăl) deoarece nu s-a dovedit ca ar fi neînțelegeri între părinți cu privire la exercitarea acestui program |[https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PMW9oNGJqbmt0ejQ/edit Sentință Judecătorie] |- |Judecătoria<BR>Sector 4 |21540/4/2012 |<b>Decizia civilă nr. 4080/2013 din 16.04.2013</b><BR> Președinte: Daniela Pantazi; Grefier: Florența Boc <BR> Observații: Probabil prima sentință din România în care un judecător, analizând interesul superior al copilului, a decis o soluție de tip custodie comună fizică (locuință alternantă) pentru minor, în contextul neînțelegerii dintre părinții care locuiau aproape unul de altul. Instanța a stabilit domiciliu alternativ, o săptămână la tata și o săptămână la mama Instanța a simplificat situație pensiei de întreținere stabilind compensarea acestei obligații, obligație de care ambii părinți se vor achita în natură.<BR> |[https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PLXByTHVaUzhXQ0k Sentință]<BR>[https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PSXg1VW9uQU5kbDQ/edit Minută] |- |Judecătoria<BR>Sector 4 |30321/4/2011 |<b>Decizia civilă nr. 9865/2013 din 20.11.2012</b><BR> Președinte: Daniela Pantazi; Grefier: Florența Boc <BR> Observații: Analizând interesul superior al copilului, instanța a decis o soluție de tip custodie comună fizică (locuință alternantă) pentru minor, în contextul neînțelegerii dintre părinții care locuiau aproape unul de altul. Instanța a stabilit domiciliu alternativ, o săptămână la tata și o săptămână la mama. Instanța a simplificat situație pensiei de întreținere stabilind compensarea acestei obligații, obligație de care ambii părinți se vor achita în natură.<BR> |[https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PSkliZ3FHWVpMc2M/edit Sentință]<BR>[https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PQTd5dlBSVlFMems/edit Minută] |- |Judecătoria<BR>Liești |1419/838/2012 |<b>Hotărâre nr. XXX/2014 din 22.01.2013</b><BR> Președinte: XXXXXXXXXXXXXXXX; Grefier: XXXXXXXXXXXXXX <BR> Observații: Stabilește locuința minorilor , la domiciliul reclamantului pârât. Autoritatea părintească asupra minorilor se va exercita în comun. Ia act de acordul pârților cu privire la găzduirea minorilor, alternativ.<BR>Explicatii jurisprudentiale (av. dr. Draghie) [https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35POHVra0UyNkJqZlE/edit aici]. |[http://portal.just.ro/838/SitePages/Dosar.aspx?id_dosar=83800000000013661&id_inst=838 Hotărâre] <BR> [https://docs.google.com/document/d/1YufKX2R1P42NhMprVKkiabFDGkIY_YvztSOGIT0R5Ag/edit copie] |- |Tribunalul<BR>Călărași |883/269/2014 |<b>Hotărâre nr. 387-201/2014 din 12.06.2014</b><BR> Președinte: Traian Enache; Judecător: Gheorghe Stoian; Grefier: Ileana Vlad<BR> Observații: Decizie pe ordonanță presedințială s-a acordat un program de 2 săptămâni cu mama și două săptămâni cu tatăl. Asa se face in Franta si Belgia pana se deruleaza procesul principal. Se da progam 50%-50% pentru a se asigura ca copilul nu pierde contactul cu niciunul dintre parinti iar apoi (in timp util pt inscrierea la scoala) se va lua o decizie definitva. Evident pt cand copilul e la scoala locuinta alternanta nu poate functiona daca locuintele un sunt in aceiasi localitate sau cat de cat apropiate<BR> |[https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PdXJlMklxZUpHRFk C.Grefă] |- |Notariat Sector 5<BR>București |7632/303/2010<br>Cazul Bog |<b>Decizia civilă nr. 745A/2011 din 03.10.2011</b><BR> Notar: Nurciu Adriana; <BR>Președinte: Camelia Corbeanu, judecător: Liliana Ion-Chiriță, grefier: Veronica Arcudeanu <br> Observații: Este vorba de o mediere în București urmată de tranzacție prin notariat. Părinții au convenit asupra unui aranjament de tip [[w:ro:custodie comună fizică|custodie comună fizică]] pentru cele două fetițe ale familiei. Copiii vor locui alternativ perioade de câte 2 săptămâni cu fiecare dintre părinți. Tranzacția notarială a fost ulterior validată de către Tribunalul București pe data de 3 octombrie 2011<BR> {{CitareText|centru|''Soluție: admite apelurile. schimbă în tot sentința civilă apelată. stinge litigiul între părți prin consfințirea tranzacției încheiată la data de 30.09.2011 (urmează conținutul tranzacției). Ia act că părțile nu solicită cheltuieli de judecată. cu recurs în 15 zile de la comunicare."''|Sentința TB}} <BR><br>'''ATENȚIE:''' UN TEMPLATE GOL AL ACESTEI TRANZACȚII, ÎN FORMAT WORD, SE POATE DESCĂRCA DE '''[https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PMjZmMjNjYTMtYjM1My00YmQ5LWIxYzgtYjg5MzRkMDFmNDg3&hl=en_US AICI] ''' |[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PNWVjMGIwYjMtNDljOC00ZTgxLTliNDMtMzcyM2E1ZWFmYmU3&hl=en_US Tranzacție Notar]<br><br><br>[http://noulportal.just.ro/InstantaDosar.aspx?idInstitutie=3&d=MzAzMDAwMDAwMDAwOTY3MDM* Minută Tribunal] <br><br><br>[https://docs.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PaTRpelVVMmptbkk Decizie Tribunal] |- |Judecătoria<BR>Tulcea |8189/327/2011 |<b>SENTINTA CIVILA Nr. 245/2013 <BR></b> Președinte: XXXXXXXXXXXXXXXX; Grefier: XXXXXXXXXXXXXX<BR> Observații: Dispune ca autoritatea părintească pentru minor să se exercite de către ambii părinți. Minorul va locui la tată în prima jumătate a fiecărui an iar în cea dea doua jumătate la mamă<BR> |[http://drive.google.com/file/d/0B_hBtkRCmC_lWGtaSFNTeFQ0LWs/edit Hotărâre] |- |Judecătoria<BR>Cornetu |14206/1748/2012 |<b>Sentinta CIVILA Nr.2328/2015 <BR></b> Președinte: Filipescu Anca Lavinia; Grefier: Drăgan Dan<BR> Observații: Mai mult, din fotografiile ataşate , rezultă fără niciun dubiu că minorul este puternic ataşat de tată şi fericit în prezenţa sa. Legătura tatălui parat cu minorul este benefică şi are ca scop consolidarea raporturilor afective dintre copil şi părintele căruia nu i-a fost încredinţat copilul, iar realizarea acestei legături trebuie să ţină cont de durată de timp în care părintele are legături cu minorul, de interesul manifestat de părinte în acest sens, de vârsta şi sexul copilului.<BR> |[https://drive.google.com/file/d/0B1wsb9ANWg4PenRnbHFjRlNtZjg/view Sentință Judecătorie] l1sx54pw4hy7fx2wi0zrj9q5szszjsu LaTeX (carte)/Sfaturi și trucuri 0 5441 31637 24412 2015-12-12T20:47:47Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[LaTeX (carte)/Sfaturi şi trucuri]] în [[LaTeX (carte)/Sfaturi și trucuri]]: Robot: Mută [[LaTeX (carte)/Sfaturi şi trucuri]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31637 wikitext text/x-wiki Minus la mulțimi în LaTex în wordpress<br> Semnul \ este <br> [math]\backslash[/math]<br> Exemplu pentru A\B avem:<br> [math]A \backslash B[/math]<br> Forma \textbackslash din https://ro.wikibooks.org/wiki/LaTeX/Formatare nu merge.<br > Sursa „ https://ro.wikibooks.org/wiki/LaTeX/Formatare ” este foarte bună în multe cazuri. oghatnss3640f9tf9moft2cv30a9063 Legea protecției Copilului 3.0 0 5442 36713 36687 2024-06-13T10:23:07Z XXBlackburnXx 6276 S-a revenit asupra editării făcute de [[Special:Contributions/93.122.249.147|93.122.249.147]] ([[User talk:93.122.249.147|talk]]) la ultima versiune de [[Utilizator:CustodieMinori|CustodieMinori]] 36061 wikitext text/x-wiki === Navigare === :''<< [http://ro.wikibooks.org/wiki/Utilizator:CustodieMinori pagina principală]'' :''> [[Legea protecției Copilului 3.0]]'' :''> [[Legea Împotriva Alienării Părintești]]'' :''> [[Legea Violenței în Familie]]'' :''> [[Legea Avocatului Copilului]]'' :''> [[Propuneri de ratificare a unor convenții internaționale]]'' ---- __NOTOC__ ---- == Preambul == ARPCC a fost implicată în proiectul de lege care a codus la prima modificare majoră a legii Protecției Copilului (Legea 257/2013). Considerăm însă că este nevoie de o a doua modificare a legislației privitoare la relațiile părinți copii post-divorț. Modificările ar trebui să cuprindă introducerea unor prevederi mai clare și mai eficiente de de protejare al relațiilor personale, introducerea prezumției de custodie comună fizică, introducerea principiului nediscriminării copilului și al părinților în baza sexului, upgradarea legislației legate de domiciliu și reședință (conform cu realitățile introduse de noul cod civil). ARPCC dorește să fie implicată în procesul decizional legat de modificarea legislației în vigoare, în conformitate cu [http://www.dreptonline.ro/legislatie/lege_transparenta_decizionala.php Legea 52/2003 republicată] == Modificări propuse pentru Legea Custodiei Comune == ==== Modificări propuse în etapa întâi ==== * [ngo3127] [CCIV] Propunerile ARPCC de modificare a noului cod civil '''[https://ro.wikibooks.org/wiki/Legea_protec%C8%9Biei_Copilului_3.0/CCIV Discuții]''' | '''[https://docs.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PcmpNQ0hQZ1YzQlU Inserții]''' | '''Proiect''' (în viitor) * [ngo3146] [L272] Propunerile ARPCC de modificare a Legii 272/2004 republ. privind protecția copiilor: '''[https://ro.wikibooks.org/wiki/Legea_protec%C8%9Biei_Copilului_3.0/L272 Discuții]''' | '''[https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PZHE3NmE2WG9qVXc Inserții]''' | '''Proiect'''. Inițiative derivate: ** [ngo5059] [http://www.senat.ro/legis/lista.aspx?nr_cls=b593&an_cls=2016 Inițiativa B593] a senatorului [http://www.ghise-ioan.ro/ Ghișe] (ALDE), intrată pe parcursul legislativ la Senat: '''Depunere''' | '''[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PbzRUbnRmOHRIckU Motive]''' | '''[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PTnEwb3NOTkpRbE0 Proiect]''' | '''[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35Pa0RyMkJkZVBmYWM ACL+]''' * [ngo1601] Eliminarea deciziilor de îndrumare a Tribunalului Suprem [https://docs.google.com/document/d/1hdEctiRCkY9la-RvwyDbma3ggLVfbPVFYfin6ek53pU aici] (în viitor) * [ngo3147] [L97] Propunerile ARPCC de modificare a OUG97/2005 privind domiciliul și locuința cetățenilor români: '''[https://ro.wikibooks.org/wiki/Legea_protec%C8%9Biei_Copilului_3.0/L97 Discuții]''' | '''[https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35Pb1p4U0oycHh0RW8 Inserții]''' | '''Proiect''' (în viitor) * Modificarea şi completarea Legii notarilor publici şi a activităţii notariale nr.36/1995, republicată [http://www.legal-land.ro/recunoasterea-ca-titlu-executoriu-a-acordului-parental-continut-de-certificatul-de-divort-emis-de-notarul-public-in-ceea-ce-priveste-masurile-referitoare-la-minori/ aici] (punerea în executare a acordurilor părintești) ==== Modificări propuse în etapa a doua ==== * [ngo5382] modificare prevederi cod fiscal privind deducerea personala '''[https://drive.google.com/open?id=1M1Bnyw4kRwsJPJmoBqO5OIzYDTi1Xa_B aici]''' * [ngo3220] [L92] Legea de organizare judecătorească să conțină instanțele specializate de minori (judecătorii): '''[http://www.stiintejuridice.ro/pdf/Legislatie_magistrati/legea_de_organizare_judecatoreasca.pdf aici]''' ** [ngo3243] articol înființare tribunalul pentru minori București '''[https://drive.google.com/open?id=0B1wsb9ANWg4PeFNzeE4zV2lMMUk aici]''' ** [ngo3738] Opinie Judecător privind necesitatea Instantelor Tutela '''[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PUi1iRTJueG1va1k aici]''' * [ngo3219] [L49] Metodologia privind prevenirea și intervenția în situațiile de violență asupra copilului '''[https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PYXZ3aVpyUzNEbFE/edit aici]''' * [ngo3187] Experti Psihologi autorizați de către Ministerul Justiției: [https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PVWwzRVZDLVNHTkU Interpelare parlamentară] | [https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PWXdKVV82QnRYZEE Răspuns Ministerul Justiției] (interpelare Leescu) * [ngo3256] Complete specializate de minori și familie (nu partaje, grănițuiri, executări, contestații execctări) cu training adecvat, doar în reședințele de județ * [ngoXXXX] Mediatori specializați în minori și familie * [ngo5487] Lege initiata de deputatul PSD Georgian Pop, B524, dispobibila [https://drive.google.com/open?id=152A-YLh5IALmPgUF_7VbTvXq4p06ZW2v aici] ==== Modificări propuse pentru etape ulterioare ==== * [ngo3168] [N272] Normele de aplicare ale L272 si ale celorlalte legi: '''[https://ro.wikibooks.org/wiki/Legea_protec%C8%9Biei_Copilului_3.0/N272 Discuții]'''| '''Inserții''' | '''Proiect''' * [ngoXXXX] [M272] Manualul de implementare a legii 272/2004 republicate (de refacut) * [ngo3494] [CPP] Propunerile ARPCC de modificare a codului de procedură penală '''(tbd)''' * [ngo3248] Proiect de Lege care facilitează plata amenzilor contravenționale '''[http://blog.arpcc.ro/2015/05/proiect-de-lege-care-faciliteaza-plata.html aici]''' (amenzile acordat parintilor alienatori trebuie efectiv incasate de catre stat) * Hotarare privind "cerereile de expedient" pentru ca orice acord notarial legat de exercitarea autoritatii parintesti sa aiba puterea de a fi pus in executare de catre executorul judecatoresc (C.D.) == Surse de inspirație == ==== Linii directoare pentru modificarea legislației privitoare la protecția copilului ==== * [ngo3214] Linii directoare propuse de către ARPCC, în colaborarea cu Partidul Național Liberal '''[https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PMXRFTHUwR05Ob2c aici]''' * [ngo3410] Rezoluția 2079/2015 a Consiliului Europei, privitoare la egalitatea părintească '''[https://drive.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PNDZGdWQwZ0xPb1E aici]''' * [ngo3410] Raport explicativ privitor la Rezoluția 2079/2015 a Consiliului Europei '''[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PMWk3OXpCbU15bk0 aici]''' * [ngo600] Avizul oficial al CSM care și-a însușit opinia DLDC se poare descărca de [http://www.csm1909.ro/csm/linkuri/23_07_2012__50610_ro.PDF aici] sau de [https://docs.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PVnBsWW1MRnJ3Z0E aici]. Accesul la documentul OCR-izat se poate face [https://docs.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PVTNvbnlHSTYyc2M aici] * [ngo3478] Protocol semnat cu Partidul Național Liberal și 19 alte organițatii ale societății civile '''[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PVEpQdnRSX0RHRk0 aici]''' * [ngo3323] Propuneri asumate de comisia de muncă a PNL Bucureşti în urma consultărilor cu reprezentanţii societăţii civile '''[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PWkxTeUgzNndYR1E aici]''' * [ngo1746] Protocol semnat între ARPCC și Institutul de Psihologie Judiciară '''[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PRi0yRTkzckVURU0 aici]''' * Manifestul ARPCC: versiunea 2011 '''[https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PN2FqSFMyNG4zWU0/edit aici]''', Versiunea actualizată în 2014 '''[https://ro.wikibooks.org/wiki/Ini%C8%9Biativa_de_modificare_a_legii_272/Manifestul_ARPCC#3.1._Lipsa_instan.C8.9Belor_specializate_pe_cauze_de_minori_.C8.99i_familie aici]''' ==== Legislatie privitoare la custodia comună în alte jurisdicții / suportul științific ==== * Legi sau initițiative legislative din alte țări '''[[/Alte/|aici]]''' * Studii științifice care susțin faptul că locuința alternantă servește intersul superior al copilului '''[[/Studii/|aici]]''' ==== Legi si ghidări internaționale de luat în considerare ==== * Cele 5 declarații consensuale ale ICSP (2014-2020) ** Concluziile Conferinței ICSP din Bonn (9-11 iuie 2014) [https://drive.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PMDRNeWJKaGdFQXc/view?usp=sharing aici] ** Concluziile Conferinței ICSP din Bonn (9-11 December, 2015) [https://drive.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PWk1uTmNlWGtCWWs/view?usp=sharing aici] ** Concluziile Conferinței ICSP din Boston (29-30 May, 2017) [https://drive.google.com/file/d/1j0Jvquux1vVVAM9URQP_IdZTLWIT9XSQ/view?usp=sharing aici] ** Concluziile Conferinței ICSP din Strasburg (November, 2018) [https://drive.google.com/file/d/10tnwGQHi14cCmcZ6zJUAYBIOz5A4EUBx/view?usp=sharing aici] ** Concluziile Conferinței ICSP din Vancouver (5-6 December, 2020) [https://drive.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PWk1uTmNlWGtCWWs/view?usp=sharing aici] * [ngo3410] Recomandarea CoE privind egalitatea parentală '''[https://drive.google.com/file/d/1_Rngf90NLX2DBRngknTg5G71taNSNku5/view?usp=sharing aici]''' * [ngo4074] Convenția ETS160 a CoE '''[https://drive.google.com/file/d/0B_hBtkRCmC_lT05RTGl4THlrM1E aici]''' * [ngo1111] Principiile Europene privind autoritatea părintească '''[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PZmZjYmZmZjEtMGVmZS00ZTM0LWFjZGYtZWZjMzgyMjQyNjRh aici]''' * [ngo668]x Recomandarea R (2006) 19 a Comitetului Miniștrilor al Statelor Membre privind policile care sa sustina parentingul pozitiv disponibila [https://docs.google.com/file/d/0B2DaQQ31hb0wM0pIclFBNm1uV28/edit aici] * [ngo1110] Recomandarea R 84 (4) disponibilă '''[https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PNDNnZlQtMndmYXc/edit aici]''' * [ngo3053] Declarația de la Washington privind relocarea copiilor post-divorț '''[https://drive.google.com/open?id=0B_hBtkRCmC_lOHBYU09CdTBYSTQ aici]''' * [ngo5605] proiectul Audis (pentru îmbunătățirea modelului de audiere a minorilor) ==== Incidenta custodiei comune fizice (statistici de la Riccardo, de tradus) ==== * 35% a 40% in Suedia (Utredningar, 2011), * mais de 16% in Australia (Kaspiew, et al., 2011), * 20% in Danemarca (Ottosen & Stage, 2012), * 20% in Olanda si Germania (Duindam & Spruijt, 2010) * 15% in Finlândia (Forss & Säkkinen, 2016), * 12,8% in Canadá (Canada, 2015), * 30% in Belgia (Sodermans, Vanassche, & Matthijs, 2013), * 17% in Franta (Carrasco & Dufour, 2015), * 12,9% in Brazilia (IBGE, 2015), * 10,5% in Cehoslovacia (Statistical Office of the SR), * 25% in Norvegia (Kitterød & Lyngstad, 2014), * 28,3% in Spania (Estadística, 2017) * 35% in statul Washington (Fehlberg & Smyth, 2011), * 44% in statul Arizona (Brinig, 2015), * 45% In statul (Bartfeld, Ahn, & Ryu, 2011) * 27% In statul Califórnia (todos nos E.U.A.). == Vezi și: == * Legea 24/2000 privind normele de tehnica legislativa '''[http://www.dreptonline.ro/legislatie/legea_24_2000_normele_tehnica_legislativa_elaborarea_actelor_normative_republicata_2010.php aici]''' * [ngo3794] Strategia națională pentru protecția și promovarea drepturilor copilului: comunicat '''[http://www.mmuncii.ro/j33/index.php/ro/comunicare/comunicate-de-presa/3670-2015-01-16-cp aici]''' | Document final: '''[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PV2N4ZHpNbnBoWXM aici] | [https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PeXJLMEdKWVJjZnc anexa 1] | [https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PYzd4bmlfU1pYQ1E anexa 2] * Variate idei de îmbunătățiere nesortate: '''[[/LD/]]''' | '''[[/L272/]]''' | '''[[/N272/]]''' | '''[[/CCIV/]]''' | '''[[/RNEP/]]''' | '''[[/CPC/]]''' | '''[[/CPP/]]''' | '''[[/L97/]]''' | '''[[/L248/]]''' | '''[[/L49/]]''' | '''[[/L92/]]''' ---- ''"Să nu te îndoiești niciodată că un mic grup de cetățeni atenți și devotați poate schimba lumea. Într-adevăr, este singurul lucru care a fost făcut vreodată." – Margaret Mead (1901 – 1978)'' 4dibngljm4m8vswzu1g6u5gw5lnn2i1 Jurisprudența nouă în materia încredințării minorilor/Motive temeinice custodie unica pe noul cod civil 0 5447 30890 21955 2015-12-12T20:23:59Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30890 wikitext text/x-wiki Sentinte in care tribunalul a acordat custodie unica in conditiile noului cod civil (motive temeinice) * [https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PaFdtaDNQUnJwQWc Decizia 134A - Trbunalul Ialomița] (custodie unică pe motive temeinice) * [https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PeUZHTURrbGFJdTA Decizia citată de av. Nora Draghie] (custodie unică pe motive temeinice) * [https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PNUp1enJFZWQtOVE Decizia civilă 495 în dosarul 276/212/2005] (Excepții citate de către Tribunalul Constanța pentru acordarea custodiei unice, condiții neîndeplinite însă) * [https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PX2RZeGh0dnBtS2c Decizia civilă 495 în dosarul 5838/233/2010] (Excepții citate de către Tribunalul Galați pentru acordarea custodiei unice, condiții neîndeplinite însă) * [https://drive.google.com/open?id=0Bx0vyhQprobtNlhqOU5XLUJjM0U&authuser=0 Decizia civilă în dosarul 9146/55/2012] (Acordarea custodiei unice catre mama, in urma unui acord) * [https://drive.google.com/open?id=0Bx0vyhQprobtVFREMWlTRjRfRWc&authuser=0 Decizia civilă în dosarul 9941/278/2011] (Acordarea custodiei unice catre mama, in urma unui acord) g58xq7igqx8u5yuz4xhq1bx9jhj8jgn Engleză/Tehnică 0 5449 22013 21930 2014-09-18T08:26:50Z BAICAN XXX 4546 BAICAN XXX a redenumit pagina [[Engleză/Vocabular/Tehnică]] în [[Engleză/Tehnică]] 22013 wikitext text/x-wiki ===A=== *adapter= adaptor, dispozitiv de adaptare, fișă/ștecher de adaptare *add-on memory= prelungire de memorie, supliment(are) de memorie *adress decodierung= decodificare de adresă *adress map= tabel de adresă *adress pattern= structură de adresă * ===B=== ===C=== *computer-managed= managerat cu calculator, reglat cu calculator/computer *computing capacity= capacitate de calcul *conducting state region= regiune de conducție *continuation= continuare *cordless communication= comunicație prin radio, comunicație fără fir *currency sign= simbol de valută ($,€, etc.) *CTRL (abrev. control)= comandă *cyclic programming=programare ciclică ===D=== *digital telephone network=rețea telefonică digitală *direct addressing=adresare directă *disabled=blocat, neactivat, inactivat * ola6cp9042fqn0glsgrxiqd0psmcfo0 Categorie:Meteorologie 14 5451 21935 21934 2014-09-01T17:37:08Z BAICAN XXX 4546 21935 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Raft Climă]] dqobz5qho0ke3gdm0wrua1xj614tmbd Jurisprudența nouă în materia încredințării minorilor/Exemple in care s-a dispus amendarea parintelui care a obstructionat programul de legaturi personale Art.905 NCPC 0 5452 35441 35440 2019-06-15T08:22:55Z CustodieMinori 1855 /* Hotărâri in care au fost aplicate penalitati, conform Art.905 NCPC */ 35441 wikitext text/x-wiki ''<< Mergi la [[Jurisprudența nouă în materia încredințării minorilor]] | [[Jurisprudență privitoare la alienarea parentală]] | [[Manual alienare părintească|manualul despre PAS]]'' ----- ==== Doctrină: ==== * [http://blog.arpcc.ro/2014/04/amenda-civila-instrument-de.html Amendă civilă pentru nerespectarea hot. minori] * [ngo5320] Publicație de vânzare prin care se vinde la licitație apartamentul părintelui alienator, condamnat inițial la amendă '''[link]''' * [ngo5321] Publicație de vânzare prin care se vand bunurile unui părinte alienator condamnat inițial la amendă '''[link]''' ==== Hotărâri in care au fost aplicate penalitati, conform Art.905 NCPC ==== {| class="wikitable" |- ! Instanța !! Dosar !! Observații !! Link |- | Judecătoria<BR>Avrig || 1416/787/2018<BR>1200/787/2017 || Determină cuantumul penalităţilor aplicate prin încheierea definitiva. Definitivă şi executorie. || [https://drive.google.com/open?id=1s-VJLi5QhY7JfLhzfgWTYLvXIqhhXGSg 1416/787/2018]<BR>[https://drive.google.com/open?id=1oVoT8jcsxCtidw8QxHYjb6OvIjSgdcoL 1200/787/2017] |- | Judecătoria<BR>Sector 3 || 25386/301/2015<BR>28153/299/2016 || Determină cuantumul penalităţilor aplicate prin încheierea definitiva. Definitivă şi executorie. || [https://drive.google.com/open?id=1SPVfIP2KOD1RwSX0GkU61ykCJTSaOFWc 25386/301/2015]<BR>[https://drive.google.com/open?id=1NBQGFCiCi-xG0YNbylAzcCu_VLTupHlm 28153/299/2016] |- | Judecătoria<BR>Sector 6 || 9470/303/2015<BR>30906/303/2015 || Determină cuantumul penalităţilor aplicate prin încheierea pronunţată la data de 04.06.2015 în dosarul nr.9470/303/2015 la suma de '''45.000 lei''''. Definitivă şi executorie. || [http://portal.just.ro/303/SitePages/Dosar.aspx?id_dosar=30300000000231254&id_inst=303 9470/303/2015]<BR>[http://portal.just.ro/303/SitePages/Dosar.aspx?id_dosar=30300000000253930&id_inst=303 30906/303/2015] |- | Judecătoria<BR>Cornetu || 3274/1748/2015 || Obliga debitoarea sa achite penalitatile in cuantum de '''900 lei pentru fiecare zi de întarziere''', pana la executarea dispozitiilor cuprinse in decizia civila nr. 117A/18.03.2014, pronuntata de Tribunalul Ilfov. Definitiva. Pronunţată în şedinţă publică, astazi, 02.07.2015 || [http://portal.just.ro/1748/SitePages/Dosar.aspx?id_dosar=174800000000076868&id_inst=1748 Minută] |- | Judecătoria Nasaud || 2933/265/2013 || Instanta a stabilit penalitati de '''200 lei pe ziua de intarziere''' pana la predarea minorei de catre părintele nerezident în vederea punerii în executare a programului de legături personale stabilit de către instanță|| [https://drive.google.com/open?id=0Bx0vyhQprobtbWgtLWZKa2dSUG8&authuser=0 Hotărâre] |- | Judecătoria Pitesti || 25244/280/2013 || Instanta a stabilit in mod corect penalitati pe zi de intarziere pana la indeplinirea programului de legaturi personale, in ciuda faptului ca minorul refuza indeplinirea acestui program || [https://drive.google.com/open?id=0Bx0vyhQprobtQURzRGwta3NqQ3M&authuser=0 Hotărâre] |- | Judecătoria Caracal|| 239/207/2014 || Instanta a stabilit suma finala a penalitatilor cf art.909 ncpc || [https://drive.google.com/open?id=0Bx0vyhQprobtMVlZLUFKMEtlYkU&authuser=0 Hotărâre] |- | Judecătoria Fagaras|| 394/226/2014 || Instanta a stabilit penalitati cf art.905 || [https://drive.google.com/open?id=0Bx0vyhQprobtQ2ZlcEJONDFJNUU&authuser=0 Hotărâre] |- | Judecătoria Brezoi|| 935/198/2013 || Instanta a stabilit penalitati cf art.905 || [https://drive.google.com/open?id=0Bx0vyhQprobtRVhFbFRzSDkxQTA&authuser=0 Hotărâre] |- | Judecătoria Tecuci|| 1440/324/2013 || Instanta a stabilit penalitati cf art.905 || [https://drive.google.com/open?id=0Bx0vyhQprobtOUV2eTJuLU11WVk&authuser=0 Hotărâre] |- | Judecătoria Fagaras|| 1456/226/2014 || Instanta a stabilit penalitati cf art.905 || [https://drive.google.com/open?id=0Bx0vyhQprobteTNYQkxkdXdwdFU&authuser=0 Hotărâre] |- | Judecătoria Onesti|| 2937/270/2014 || Instanta a stabilit penalitati de 1000 ron pe zi de intarziere, cf art.905 || [https://drive.google.com/open?id=0Bx0vyhQprobtRDdXYjE1TThuRGM&authuser=0 Hotărâre] |- | Judecătoria Sector 4|| 3386/4/2014 || Instanta a stabilit penalitati, cf art.905 || [https://drive.google.com/open?id=0Bx0vyhQprobtQXNEVlAxM3oyUm8&authuser=0 Hotărâre] |- | Judecătoria Turda|| 3923/328/2013 || Instanta a stabilit penalitati, cf art.905 || [https://drive.google.com/open?id=0Bx0vyhQprobtU1ZmS2JpU082QTQ&authuser=0 Hotărâre] |- | Judecătoria Campina|| 4694/201/2014 || Instanta a stabilit penalitati, cf art.905 || [https://drive.google.com/open?id=0Bx0vyhQprobtdDREaVlndGE0OTA&authuser=0 Hotărâre] |- | Judecătoria Buzau|| 4695/200/2014 || Instanta a stabilit penalitati, cf art.905 || [https://drive.google.com/open?id=0Bx0vyhQprobtaXlEMW1Rb2RmRTg&authuser=0 Hotărâre] |- | Judecătoria Fagaras|| 5351/226/2013 || Instanta a stabilit penalitati, cf art.905 || [https://drive.google.com/open?id=0Bx0vyhQprobteTdpTlRxZXUyZHM&authuser=0 Hotărâre] |- | Judecătoria Sector 4|| 6196/4/2014 || Instanta a stabilit penalitati, cf art.905 || [https://drive.google.com/open?id=0Bx0vyhQprobtaklHNzJLTWRSQ1U&authuser=0 Hotărâre] |- | Judecătoria Buzau|| 7282/200/2013 || Instanta a stabilit penalitati, cf art.905 || [https://drive.google.com/open?id=0Bx0vyhQprobtV0tWb2lsZlBEVUk&authuser=0 Hotărâre] |- | Judecătoria Focsani|| 12736/231/2013 || Instanta a stabilit penalitati, cf art.905 || [https://drive.google.com/open?id=0Bx0vyhQprobtTl9GS2REbThvUnc&authuser=0 Hotărâre] |- | Judecătoria Iasi|| 30651/245/2014 || Instanta a stabilit penalitati, cf art.905 || [https://drive.google.com/open?id=0Bx0vyhQprobtLXZBcTNGT0l2UWs&authuser=0 Hotărâre] |- | Judecătoria Târgu Jiu || 6040/318/2014 || Instanta a stabilit penalitati, cf art.905 || [https://docs.google.com/file/d/0B_hBtkRCmC_lUWlWMkh3M29pLWM Hotărâre] |- | Judecătoria Di Roma || 18799/2016 || Instanta a stabilit penalitati || [https://drive.google.com/file/d/0B1wsb9ANWg4PSTRrd1RnNFRiSEU/view Hotărâre] |- | Judecătoria Sector 6 || 23424/303/2016 || Obligă debitorul la plata în favoarea creditoarei a unei penalităţi în cuantum de 500 de lei pe zi de întârziere, până la executarea obligaţiei prevăzute. Obligă debitorul să achite creditoarei suma de 2300 lei, reprezentând cheltuieli de judecată constând în onorariu avocat. Respinge ca neîntemeiată solicitarea debitorului de acordare a cheltuielilor de judecată. Definitivă. || [https://drive.google.com/file/d/0B1wsb9ANWg4PWXZCczNiYzJTQzA/view Hotărâre] |- | Judecătoria Cornetu || ngo5320 || Prin care debitorul ...., cu domiciliul în ..., a fost obligată la plata către creditor a sumei de 83.700 lei reprezentând penalităţi. ||[https://drive.google.com/file/d/0B1wsb9ANWg4PS0k3ZEhTR3JpZzQ/view Proces Verbal] |- | Judecătoria Sector 6 || ngo5321 || Văzând că în dată de .... S-a emis şi comunicat debitorului somaţia de plată imobiliară înştiinţarea privind începerea executării silite. Având în vedere că în termenul prevăzut în somaţie debitorul nu a achitat debitul, prin prezenta. || [https://drive.google.com/file/d/0B1wsb9ANWg4PTV9DYmtmSU9iTDA/view Hotărâre] |} ref. [ngo3571] e2a00o1m1pacdjf049h83h65cn01nl1 Jurisprudența nouă în materia încredințării minorilor/Exemple in care s-a dispus consilierea psihologica a minorului în urma refuzului acestuia 0 5453 34729 34728 2018-02-14T07:57:48Z CustodieMinori 1855 34729 wikitext text/x-wiki ''<< Mergi la [[Jurisprudența nouă în materia încredințării minorilor]] | [[Jurisprudență privitoare la alienarea parentală]] | [[Manual alienare părintească|manualul despre PAS]]'' ----- Enumerăm câteva sentințe in care instanta a dispus consilierea psihologica a minorului care a refuzat sa tina legatura cu parintele nerezident, conform Art.912 NCPC: ----- alte hotarari se regases [https://drive.google.com/open?id=1_tepWvPzDt8ike80_f3r38txmrnviZd5ZFRZqNZdTrk aici] si ar putea fi incorporate in aceasta pagina. Daca doreste un voluntar sa faca asta. ----- {| class="wikitable" |- ! Instanța !! Dosar !! Observații !! Link |- | Judecătoria Baia Mare || 12263/182/2013 || Instanta a dispus un program de consiliere psihologica || [https://drive.google.com/open?id=0Bx0vyhQprobtOE5OUHh1d0dxeFk&authuser=0 Sentință] |- | Judecătoria Rm. Valcea || 12303/288/2013 || Instanta a dispus un program de consiliere psihologica || [https://drive.google.com/open?id=0Bx0vyhQprobtdTdwQ1lZbDlqY0U&authuser=0 Sentință] |- | Judecătoria Corabia || 1867/213/2013 || Instanta a dispus un program de consiliere psihologica || [https://drive.google.com/open?id=0Bx0vyhQprobtellSNG5aaFlvcnM&authuser=0 Sentință] |- | Judecătoria Braila || 19397/196/2013 || Instanta a dispus un program de consiliere psihologica || [https://drive.google.com/open?id=0Bx0vyhQprobtQVVYTkJhb3F3UFE&authuser=0 Sentință] |- | Judecătoria Bistrita Nasaud|| 3176/265/2013 || Instanta a dispus un program de consiliere psihologica || [https://drive.google.com/open?id=0Bx0vyhQprobtSEZNV0FmdDQ0aEU&authuser=0 Sentință] |- | Judecătoria Deva|| 4030/221/2014 || Instanta a dispus un program de consiliere psihologica || [https://drive.google.com/open?id=0Bx0vyhQprobtSVZ6WFdXNDFrN0k&authuser=0 Sentință] |- | Judecătoria Baia Mare|| 6094/182/2014 || Instanta a dispus un program de consiliere psihologica || [https://drive.google.com/open?id=0Bx0vyhQprobtdV9aX0Rra0VCWms&authuser=0 Sentință] |- | Judecătoria Pitesti|| 7007/280/2014 || Instanta a dispus un program de consiliere psihologica || [https://drive.google.com/open?id=0Bx0vyhQprobtSWw0STN3eHhPNUE&authuser=0 Sentință] |- | Judecătoria Sectorului 4|| 22279/4/2014 || Instanta a dispus un program de consiliere psihologica || [https://drive.google.com/open?id=0Bx0vyhQprobtMjQzRWJhUXM5STQ&authuser=0 Sentință] |- | Judecătoria Sectorului 4|| 25307/4/2014 || Instanta a dispus un program de consiliere psihologica || [https://drive.google.com/open?id=0Bx0vyhQprobtcENneUxRRVdZczA&authuser=0 Sentință] |- | Judecătoria Oradea|| 515/271/2014 || Instanta respinge cererea pe motiv de lipsa calitate procesuala a petentei || [https://drive.google.com/open?id=0Bx0vyhQprobtZG1XWkxody1VRms&authuser=0 Sentință] |- | Judecătoria Oradea|| 6554/271/2014 || Instanta respinge cererea pe motiv de lipsa calitate procesuala a petentei || [https://drive.google.com/open?id=0Bx0vyhQprobtMTROZ0lQbGhqUlk&authuser=0 Sentință] |- | Judecătoria Sighisoara|| 781/308/2014 || Instanta a dispus un program de consiliere psihologica || [https://drive.google.com/open?id=0Bx0vyhQprobteF91cW5GSjg0Yzg&authuser=0 Sentință] |- | Judecătoria Sectorului 4|| 914/4/2014 || Instanta respinge cererea, minorul a fost deja inclus intr-un program de consiliere || [https://drive.google.com/open?id=0Bx0vyhQprobtSWRHTmNyYzZoWWs&authuser=0 Sentință] |- | Judecătoria Rupea|| 113/293/2014 || Instanta a dispus un program de consiliere psihologica || [https://drive.google.com/open?id=0Bx0vyhQprobtc1Z0ajNWUWtEekU&authuser=0 Sentință] |- | Judecătoria Botosani||1259_193_2015 || Instanta a dispus un program de consiliere psihologica || [https://drive.google.com/file/d/0B1wsb9ANWg4PaHpUWUFWVG1lYW8/view Sentință] |- | Judecătoria Botosani||9076_193_2015 || Instanta a dispus un program de consiliere psihologica || [https://drive.google.com/file/d/0B1wsb9ANWg4PeUp0VkhsWHVUTGs/view Sentință] |- | Judecătoria Botosani||6163_193_2015 || Instanta a dispus un program de consiliere psihologica || [https://drive.google.com/file/d/0B1wsb9ANWg4PTnFqcU85YzRCbGs/view Sentință] |- | Tribunalul Iasi||6163_193_2015 || Instanta a dispus un program de consiliere psihologica || [https://drive.google.com/open?id=1t2DWG-4X0j8TKwaNAVZpb4ZtGliEU1Oi Sentință] |} 2kg3d863tzo1xov83okjr6zjxgt7umi Engleză/Gramatică/Adjective 0 5454 21960 2014-09-06T16:21:48Z 92.83.191.139 Pagină nouă: Adjective nu stiu ce sa scriu 21960 wikitext text/x-wiki Adjective nu stiu ce sa scriu 64kl7x7j9fuzuw1g2mg73d00ymk22a3 Jurisprudență privitoare la partajul bunurilor 0 5455 30893 21999 2015-12-12T20:24:01Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30893 wikitext text/x-wiki === Regimul juridic al acțiunilor, părților sociale și al dividendelor în caz de partaj === ''Părțile sociale sau acțiunile achiziționate în cursul căsătoriei sunt bunuri comune. La fel și dividendele asociate acestor părți sociale repartizate (chiar dacă nu au fost și încasate) în perioada de la depunerea actelor de divorț și până la încheierea definitivă și irevocabilă a divorțului)'' * [https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PbjItN1VNR0lKUkU Decizia 1518 din 09.11.200 - Curtea de Apel București] | [https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PYVYzMl9GMGxndTQ duplicat Jurindex] * [https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PYlFKYi1UTEY0bTA Decizia 91 din 29.01.2008 - Curtea de Apel Ploiești] * [https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PRzAwaWlReGNZTE0 Decizia civilă nr. 89/2009 - Curtea de Apel Iulia] (faptul că soțul nu a ridicat dividende nu denotă faptul că nu realizat aceste dividende) * [https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PeUIySzJlZHdBd0U Decizia civilă nr. 57/2009 din 04.05.2009 - Curtea de Apel Alba-Iulia] * [https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PX0NjUURhZmhhOGs Decizia nr. 522 din 15.05.2008 - Curtea de Apel Ploiești] === Exemple generale de partaj de bunuri === ''Decizii cu rol exemplificator privitor la ce se pot aștepta părțile relativ la partaj'' * [https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PN1hvXzVfNXhvRU0 Decizia 1370/R/2009 din 29.05.2009 - Curtea de Apel Cluj] * [https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PNW96akJlV2F3aXM Decizia 485/R din 16.09.2008 - Curtea de Apel Galați] * [https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PcUZiaDJxaU90dlU Decizia 116/R din 11.02.2008 - Curtea de Apel Galați] * [https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PODEtOTFVVEhXYU0 Decizia civilă nr.69 din 01.05.2006 - Curtea de Apel Iași] * [https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PQ0YtTWpuTWNYNnc Decizia civilă nr. 569 din 26.03.2009 - Curtea de Apel Galați București] === Exemple de partaj imobiliar cu depreciere economică === * [https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35POTBCOHBJZEFzck0 Decizia 214/R din 01.04.2009 - Curtea de Apel Galați] 2veqe1zjkh30hmhkpyuw5edzf6jp851 Engleză/Vocabular/Tehnică 0 5462 22014 2014-09-18T08:26:50Z BAICAN XXX 4546 BAICAN XXX a redenumit pagina [[Engleză/Vocabular/Tehnică]] în [[Engleză/Tehnică]] 22014 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Engleză/Tehnică]] 7a9e1g5hwpdf6t3knboil3uflehhbw3 Format:Cite book 10 5464 22027 2014-09-21T20:44:08Z Tgeorgescu 2899 creat redirect 22027 wikitext text/x-wiki #REDIRECT [[Format:Citat carte]] fw9emwnlfhc29t5xjdudyhgqm5kirxo Format:Citat carte 10 5465 22028 2014-09-21T20:44:43Z Tgeorgescu 2899 copiat format din ro.wiki 22028 wikitext text/x-wiki {{Citation/core |Citation class=book |AuthorMask = {{{authormask|{{{author-mask|}}}}}} |Surname1 = {{{nume|{{{nume1|{{{autor|{{{autor1|{{{last|{{{surname|{{{last1|{{{surname1|{{{author1|{{{author|{{{authors|{{{author|}}}}}}}}}}}}}}}}}}}}}}}}}}}}}}}}}}}} |Surname2 = {{{nume2|{{{autor2|{{{last2|{{{surname2|{{{author2|}}} }}} }}} }}} }}} |Surname3 = {{{nume3|{{{autor3|{{{last3|{{{surname3|{{{author3|}}}}}}}}}}}}}}} |Surname4 = {{{nume4|{{{autor4|{{{last4|{{{surname4|{{{author4|}}}}}}}}}}}}}}} |Surname5 = {{{nume5|{{{autor5|{{{last5|{{{surname5|{{{author5|}}}}}}}}}}}}}}} |Surname6 = {{{nume6|{{{autor6|{{{last6|{{{surname6|{{{author6|}}}}}}}}}}}}}}} |Surname7 = {{{nume7|{{{autor7|{{{last7|{{{surname7|{{{author7|}}}}}}}}}}}}}}} |Surname8 = {{{nume8|{{{autor8|{{{last8|{{{surname8|{{{author8|}}}}}}}}}}}}}}} |Surname9 = {{{nume9|{{{autor9|{{{last9|{{{surname9|{{{author9|}}}}}}}}}}}}}}} |Given1 = {{{prenume|{{{prenume1|{{{first1|{{{given1|{{{first|{{{given|}}}}}}}}}}}}}}}}}} |Given2 = {{{prenume2|{{{first2|{{{given2|}}}}}}}}} |Given3 = {{{prenume3|{{{first3|{{{given3|}}}}}}}}} |Given4 = {{{prenume4|{{{first4|{{{given4|}}}}}}}}} |Given5 = {{{prenume5|{{{first5|{{{given5|}}}}}}}}} |Given6 = {{{prenume6|{{{first6|{{{given6|}}}}}}}}} |Given7 = {{{prenume7|{{{first7|{{{given7|}}}}}}}}} |Given8 = {{{prenume8|{{{first8|{{{given8|}}}}}}}}} |Given9 = {{{prenume9|{{{first9|{{{given9|}}}}}}}}} |Authorlink1 = {{{legătură-autor|{{{legătură-autor1|{{{author-link|{{{author1-link|{{{authorlink|{{{authorlink1|}}}}}}}}}}}}}}}}}} |Authorlink2 = {{{legătură-autor2|{{{author2-link|{{{authorlink2|}}}}}}}}} |Authorlink3 = {{{legătură-autor3|{{{author3-link|{{{authorlink3|}}}}}}}}} |Authorlink4 = {{{legătură-autor4|{{{author4-link|{{{authorlink4|}}}}}}}}} |Authorlink5 = {{{legătură-autor5|{{{author5-link|{{{authorlink5|}}}}}}}}} |Authorlink6 = {{{legătură-autor6|{{{author6-link|{{{authorlink6|}}}}}}}}} |Authorlink7 = {{{legătură-autor7|{{{author7-link|{{{authorlink7|}}}}}}}}} |Authorlink8 = {{{legătură-autor8|{{{author8-link|{{{authorlink8|}}}}}}}}} |Authorlink9 = {{{legătură-autor9|{{{author9-link|{{{authorlink9|}}}}}}}}} |Coauthors = {{{coauthor|{{{coauthors|{{{coautor|{{{coautori|}}}}}}}}}}}} |Year={{#if:{{{an|{{{year|}}}}}}|{{{an|{{{year}}}}}} <!-- attempt to derive year from date, if possible --> |{{#if: {{{dată|{{{date|}}}}}} |{{#iferror: {{#time:Y|{{{dată|{{{date|}}}}}} }} |{{#iferror:{{#time:Y|{{{data-publicării|{{{publication-date|einval}}}}}} }}||{{#time:Y|{{{data-publicării|{{{publication-date|}}}}}} }}}} |{{#time:Y|{{{dată|{{{date|}}}}}} }} }} |{{{data-publicării|{{{publication-date|}}}}}} <!-- last resort --> }} }} |YearNote = {{{anoriginal|{{{origyear|}}}}}} |Date = {{#if:{{{dată|{{{date|}}}}}}|{{{dată|{{{date}}}}}}|{{{zi|{{{day|}}}}}} {{{lună|{{{month|}}}}}} {{#if:{{{an|{{{year|}}}}}}|{{{an|{{{year}}}}}}|{{{data-publicării|{{{publication-date|}}}}}}}}}} |Title={{{titlu|{{{title|}}}}}} |TransTitle={{{capitol_trad|{{{trans_chapter|}}}}}} |TransItalic={{{titlu_trad|{{{trans_title|}}}}}} |URL={{{url|}}} |TitleType={{{tip|{{{type|}}}}}} |Series={{{serie|{{{series|}}}}}} |Volume = {{{volum|{{{volume|}}}}}} |Issue = {{{număr|{{{issue|{{{number|}}}}}}}}} |At = {{ #if:{{{jurnal|{{{periodic|{{{ziar|{{{journal|{{{periodical|{{{newspaper|{{{magazine|}}}}}}}}}}}}}}}}}}}}} |{{{pagini|{{{pagină|{{{pages|{{{page|{{{la|{{{at|}}}}}}}}}}}}}}}}}} |{{ #if:{{{pagină|{{{page|}}}}}} |{{#if:{{{nopp|}}}||p.&nbsp;}}{{{pagină|{{{page|}}}}}} |{{ #if: {{{pagini|{{{pages|}}}}}} |{{#if:{{{nopp|}}}||pp.&nbsp;}}{{{pagini|{{{pages|}}}}}} |{{{la|{{{at|}}}}}} }} }} }} |IncludedWorkTitle = {{{capitol|{{{chapter|{{{contribuție|{{{contribution|}}}}}}}}}}}} |IncludedWorkURL = {{{url-capitol|{{{urlcapitol|{{{chapter-url|{{{chapterurl|{{{contribution-url|}}}}}}}}}}}}}}} |Other = {{{alții|{{{others|}}}}}} |Edition = {{{ediție|{{{edition|}}}}}} |Place = {{{loc|{{{locație|{{{place|{{{location|}}}}}}}}}}}} |PublicationPlace = {{{locul-publicării|{{{publication-place|{{{loc|{{{locație|{{{place|{{{location|}}}}}}}}}}}}}}}}}} |Publisher = {{{editură|{{{publisher|}}}}}} |PublicationDate = {{{data-publicării|{{{publication-date|}}}}}} |EditorSurname1 = {{{nume-editor|{{{nume-editor1|{{{editori|{{{editor-last|{{{editor-surname|{{{editor1-last|{{{editor1-surname|{{{editor1|{{{editor|{{{editors|}}}}}}}}}}}}}}}}}}}}}}}}}}}}}} |EditorSurname2 = {{{nume-editor2|{{{editor2-last|{{{editor2-surname|{{{editor2|}}}}}}}}}}}} |EditorSurname3 = {{{nume-editor3|{{{editor3-last|{{{editor3-surname|{{{editor3|}}}}}}}}}}}} |EditorSurname4 = {{{nume-editor4|{{{editor4-last|{{{editor4-surname|{{{editor4|}}}}}}}}}}}} |EditorGiven1 = {{{prenume-editor|{{{editor-first|{{{editor-given|{{{editor1-first|{{{editor1-given|}}}}}}}}}}}}}}} |EditorGiven2={{{prenume-editor2|{{{editor2-first|{{{editor2-given|}}}}}}}}} |EditorGiven3={{{prenume-editor3|{{{editor3-first|{{{editor3-given|}}}}}}}}} |EditorGiven4={{{prenume-editor3|{{{editor4-first|{{{editor4-given|}}}}}}}}} |Editorlink1={{{link-editor|{{{editor-link|{{{editor1-link|}}}}}}}}} |Editorlink2={{{link-editor2|{{{editor2-link|}}}}}} |Editorlink3={{{link-editor3|{{{editor3-link|}}}}}} |Editorlink4={{{link-editor4|{{{editor4-link|}}}}}} |language = {{{limbă|{{{în|{{{language|{{{in|}}}}}}}}}}}} |format = {{{format|}}} |ID={{{id|{{{ID|}}}}}} |ISBN={{{isbn|{{{ISBN|}}}}}} |OCLC={{{oclc|{{{OCLC|}}}}}} |Bibcode={{{bibcode|}}} |DOI={{{doi|{{{DOI|}}}}}} |DoiBroken={{{dată-doi-greșit|{{{doi_brokendate|}}}}}} |AccessDate={{{data-accesării|{{{access-date|{{{accessdate|}}}}}}}}} |DateFormat={{{formatdată|{{{dateformat|none}}}}}} |quote = {{{citat|{{{quote|}}}}}} |laysummary = {{{laysummary|}}} |laydate = {{{laydate|}}} |Ref={{{ref|}}} |Sep = {{{separator|{{{seperator|.}}}}}} |PS = {{#if:{{{citat|{{{quote|}}}}}}||{{{postscript|}}}}} |AuthorSep = {{#ifeq:{{{separator-autor|{{{author-separator|}}}}}}|;|&#059;|{{{author-separator|&#059;}}}}}&#32; |NameSep = {{{separator-nume-autor|{{{author-name-separator|&#044;}}}}}}&#32; |Trunc = {{{arată-autori|{{{display-authors|8}}}}}} |amp = {{{lastauthoramp|}}} }}{{#if:{{{accessdaymonth|}}}{{{accessmonthday|}}}{{{accessday|}}}{{{accessmonth|}}}{{{accessyear|}}}{{{day|}}}{{{access-date|}}}{{{dateformat|}}}|[[Category:Pagini care conțin formate de citare cu parametri învechiți|{{NAMESPACE}} {{PAGENAME}}]]}}<noinclude> {{pp-template|small=yes}} [[Categorie:Formate bibliografie]] {{documentation}} </noinclude> sla9xi012wsmqgosgghumnniukp0y46 Format:Citation/core 10 5466 22029 2014-09-21T20:45:37Z Tgeorgescu 2899 copiat format din ro.wiki 22029 wikitext text/x-wiki <span class="citation {{{Citation class|{{{Citation type|}}}}}}" {{ #switch:{{{Ref|}}} ||none = |#default = id="{{anchorencode:{{{Ref}}}}}" |harv = {{#if:{{{Surname1|}}}{{{EditorSurname1|}}} |id="CITEREF{{anchorencode:{{#if:{{{Surname1|}}} |{{{Surname1}}}{{{Surname2|}}}{{{Surname3|}}}{{{Surname4|}}} |{{{EditorSurname1|}}}{{{EditorSurname2|}}}{{{EditorSurname3|}}}{{{EditorSurname4|}}} }}{{{Year|{{{Date|}}}}}}}}" }} }}>{{ <!--============ Author or editor and date ============--> #if:{{{Surname1|}}} |{{ #if: {{{AuthorMask|}}} |{{ #iferror: {{ #expr: 1*{{{AuthorMask}}} }} |{{{AuthorMask}}} |<del>{{loop|{{{AuthorMask}}}|2=&emsp;}}</del> }} |{{ #if: {{{Authorlink1|}}} |[[{{{Authorlink1}}} |{{{Surname1}}}{{ #if: {{{Given1|}}} |{{{NameSep|,&#32;}}}{{{Given1}}} }}]] |{{{Surname1}}}{{ #if: {{{Given1|}}} |{{{NameSep|,&#32;}}}{{{Given1}}} }} }} }}{{ #if: {{{Surname2|}}} |{{#ifexpr:{{{Trunc|8}}}<2 |&#32;''et al''. |{{ #iferror: {{ #expr: 1*0.0{{{AuthorMask|}}} }} |&#32;<!-- then punctuation should be included in AuthorMask --> |{{ #if: {{{Surname3|}}} |{{{AuthorSep|&#059;&#32;}}} |{{#if:{{{amp|}}}|&#32;&amp;&#32;|{{{AuthorSep|&#059;&#32;}}}}} }} }}{{ #if: {{{Authorlink2|}}} |[[{{{Authorlink2}}} |{{{Surname2}}}{{ #if: {{{Given2|}}} |{{{NameSep|,&#32;}}}{{{Given2}}} }}]] |{{{Surname2}}}{{ #if: {{{Given2|}}} |{{{NameSep|,&#32;}}}{{{Given2}}} }} }}{{ #if: {{{Surname3|}}} |{{#ifexpr:{{{Trunc|8}}}<3 |&#32;''et al''. |{{ #if: {{{Surname4|}}} |{{{AuthorSep|&#059;&#32;}}} |{{#if:{{{amp|}}}|&#32;&amp;&#32;|{{{AuthorSep|&#059;&#32;}}}}} }}{{ #if: {{{Authorlink3|}}} |[[{{{Authorlink3}}} |{{{Surname3}}}{{ #if: {{{Given3|}}} |{{{NameSep|,&#32;}}}{{{Given3}}} }}]] |{{{Surname3}}}{{ #if: {{{Given3|}}} |{{{NameSep|,&#32;}}}{{{Given3}}} }} }}{{ #if:{{{Surname4|}}} |{{#ifexpr:{{{Trunc|8}}}<4 |&#32;''et al''. |{{ #if: {{{Surname5|}}} |{{{AuthorSep|&#059;&#32;}}} |{{#if:{{{amp|}}}|&#32;&amp;&#32;|{{{AuthorSep|&#059;&#32;}}}}} }}{{ #if: {{{Authorlink4|}}} |[[{{{Authorlink4}}} |{{{Surname4}}}{{ #if: {{{Given4|}}} |{{{NameSep|,&#32;}}}{{{Given4}}} }}]] |{{{Surname4}}}{{ #if: {{{Given4|}}} |{{{NameSep|,&#32;}}}{{{Given4}}} }} }}{{ #if:{{{Surname5|}}} |{{#ifexpr:{{{Trunc|8}}}<5 |&#32;''et al''. |{{ #if: {{{Surname6|}}} |{{{AuthorSep|&#059;&#32;}}} |{{#if:{{{amp|}}}|&#32;&amp;&#32;|{{{AuthorSep|&#059;&#32;}}}}} }}{{ #if: {{{Authorlink5|}}} |[[{{{Authorlink5}}} |{{{Surname5}}}{{ #if: {{{Given5|}}} |{{{NameSep|,&#32;}}}{{{Given5}}} }}]] |{{{Surname5}}}{{ #if: {{{Given5|}}} |{{{NameSep|,&#32;}}}{{{Given5}}} }} }}{{ #if:{{{Surname6|}}} |{{#ifexpr:{{{Trunc|8}}}<6 |&#32;''et al''. |{{ #if: {{{Surname7|}}} |{{{AuthorSep|&#059;&#32;}}} |{{#if:{{{amp|}}}|&#32;&amp;&#32;|{{{AuthorSep|&#059;&#32;}}}}} }}{{ #if: {{{Authorlink6|}}} |[[{{{Authorlink6}}} |{{{Surname6}}}{{ #if: {{{Given6|}}} |{{{NameSep|,&#32;}}}{{{Given6}}} }}]] |{{{Surname6}}}{{ #if: {{{Given6|}}} |{{{NameSep|,&#32;}}}{{{Given6}}} }} }}{{ #if:{{{Surname7|}}} |{{#ifexpr:{{{Trunc|8}}}<7 |&#32;''et al''. |{{ #if: {{{Surname8|}}} |{{{AuthorSep|&#059;&#32;}}} |{{#if:{{{amp|}}}|&#32;&amp;&#32;|{{{AuthorSep|&#059;&#32;}}}}} }}{{ #if: {{{Authorlink7|}}} |[[{{{Authorlink7}}} |{{{Surname7}}}{{ #if: {{{Given7|}}} |{{{NameSep|,&#32;}}}{{{Given7}}} }}]] |{{{Surname7}}}{{ #if: {{{Given7|}}} |{{{NameSep|,&#32;}}}{{{Given7}}} }} }}{{ #if:{{{Surname8|}}} |{{#ifexpr:{{{Trunc|8}}}<8 |&#32;''et al''. |{{ #if: {{{Surname9|}}} |{{{AuthorSep|&#059;&#32;}}} |{{#if:{{{amp|}}}|&#32;&amp;&#32;|{{{AuthorSep|&#059;&#32;}}}}} }}{{ #if: {{{Authorlink8|}}} |[[{{{Authorlink8}}} |{{{Surname8}}}{{ #if: {{{Given8|}}} |{{{NameSep|,&#32;}}}{{{Given8}}} }}]] |{{{Surname8}}}{{ #if: {{{Given8|}}} |{{{NameSep|,&#32;}}}{{{Given8}}} }} }}{{ #if:{{{Surname9|}}} |&#32;''et al''. }} }} }} }} }} }} }} }} }} }} }} }} }} }} }}{{ #if: {{{Coauthors|}}} |{{{AuthorSep|&#059;&#32;}}}{{{Coauthors|}}}| }}{{ #if: {{{Date|}}} |&#32;({{#ifexpr: {{str len|{{{Date|}}}}} > 5 | {{#iferror:{{#time:j F Y|{{{Date}}}}}|{{{Date}}}}} | {{{Date|}}}}}){{ #if:{{{YearNote|}}} |&#32;[{{{YearNote}}}] }} }} |{{<!-- ============== No author: display editors first == --> #if: {{{EditorSurname1|}}} |{{ #if: {{{Editorlink1|}}} |[[{{{Editorlink1}}} |{{{EditorSurname1}}}{{ #if: {{{EditorGiven1|}}} |, {{{EditorGiven1}}} }}]] |{{{EditorSurname1}}}{{ #if: {{{EditorGiven1|}}} |, {{{EditorGiven1}}} }} }}{{ #if: {{{EditorSurname2|}}} |{{ #if: {{{EditorSurname3|}}} |{{{AuthorSep|&#059;&#32;}}} |{{#if:{{{amp|}}}|&#32;&amp;&#32;|{{{AuthorSep|&#059;&#32;}}}}} }}{{ #if: {{{Editorlink2|}}} |[[{{{Editorlink2}}} |{{{EditorSurname2}}}{{ #if: {{{EditorGiven2|}}} |, {{{EditorGiven2}}} }}]] |{{{EditorSurname2}}}{{ #if: {{{EditorGiven2|}}} |, {{{EditorGiven2}}} }} }}{{ #if: {{{EditorSurname3|}}} |{{ #if: {{{EditorSurname4|}}} |{{{AuthorSep|&#059;&#32;}}} |{{#if:{{{amp|}}}|&#32;&amp;&#32;|{{{AuthorSep|&#059;&#32;}}}}} }}{{ #if: {{{Editorlink3|}}} |[[{{{Editorlink3}}} |{{{EditorSurname3}}}{{ #if: {{{EditorGiven3|}}} |, {{{EditorGiven3}}} }}]] |{{{EditorSurname3}}}{{ #if: {{{EditorGiven3|}}} |, {{{EditorGiven3}}} }} }}{{ #if:{{{EditorSurname4|}}} |&#32;et al. }} }} }}, ed{{#if:{{{EditorSurname2|}}}|s}}{{#ifeq:{{{Sep|,}}}|.||.}}{{ #if: {{{Date|}}} |&#32;({{#ifexpr: {{str len|{{{Date|}}}}} > 5 | {{#iferror:{{#time:j F Y|{{{Date}}}}}|{{{Date}}}}} | {{{Date|}}}}}){{ #if:{{{YearNote|}}} |&#32;[{{{YearNote}}}] }} }} }} }}{{ <!--============ Title of included work ============--> #if: {{{IncludedWorkTitle|}}} {{ #if:{{{Periodical|}}}||{{#if:{{{TransItalic|}}}||{{{TransTitle|}}}}} }} |{{ #if:{{{Surname1|}}}{{{EditorSurname1|}}} |{{{Sep|,}}}&#32; }}{{#if:{{{Periodical|}}}||„}}{{Citation/make link | 1={{ #if: {{{IncludedWorkURL|}}} |{{{IncludedWorkURL}}} |{{ #if: {{{URL|}}} |{{{URL}}} <!-- Only link URL if to a free full text - as at PubMedCentral (PMC)--> |{{#ifexpr:{{#time: U}} > {{#time: U | {{{Embargo|2001-10-10}}} }} |{{ #if: {{{PMC|}}} |http://www.pubmedcentral.nih.gov/articlerender.fcgi?tool=pmcentrez&artid={{{PMC}}} }} }} }} }} | 2={{ #if: {{{Periodical|}}} |''<nowiki />{{{IncludedWorkTitle}}}<nowiki />'' |{{{IncludedWorkTitle|}}}{{ #if: {{{TransTitle|}}} |{{#if: {{{IncludedWorkTitle|}}}|&#32;}}&#91;{{{TransTitle}}}&#93;}} }} }}{{#if:{{{Periodical|}}}||”}} }}{{ <!--============ Place (if different than PublicationPlace) ============--> #if: {{{Place|}}} |{{ #ifeq: {{{Place|}}} | {{{PublicationPlace|}}} | |{{ #if: {{{Surname1|}}}{{{EditorSurname1|}}}{{{IncludedWorkTitle|}}} |{{{Sep|,}}} scris în {{{Place}}} }} }} }}{{ <!--============ Editor of compilation ============--> #if: {{{EditorSurname1|}}} |{{ #if: {{{Surname1|}}} |{{{Sep|,}}} {{ #if: {{{IncludedWorkTitle|}}} |in&#32; }}{{ #if: {{{Editorlink1|}}} |[[{{{Editorlink1}}} |{{{EditorSurname1}}}{{ #if: {{{EditorGiven1|}}} |, {{{EditorGiven1}}} }}]] |{{{EditorSurname1}}}{{ #if: {{{EditorGiven1|}}} |, {{{EditorGiven1}}} }}}}{{ #if: {{{EditorSurname2|}}} |{{ #if: {{{EditorSurname3|}}} |{{{AuthorSep|&#059;&#32;}}} |{{#if:{{{amp|}}}|&#32;&amp;&#32;|{{{AuthorSep|&#059;&#32;}}}}} }}{{ #if: {{{Editorlink2|}}} |[[{{{Editorlink2}}}|{{{EditorSurname2}}}{{ #if: {{{EditorGiven2|}}} |, {{{EditorGiven2}}} }}]] |{{{EditorSurname2}}}{{ #if: {{{EditorGiven2|}}} |, {{{EditorGiven2}}} }} }}{{ #if: {{{EditorSurname3|}}} |{{ #if: {{{EditorSurname4|}}} |&#059;&#32; |{{#if:{{{amp|}}}|&#32;&amp;&#32;|{{{AuthorSep|&#059;&#32;}}}}} }}{{ #if: {{{Editorlink3|}}} |[[{{{Editorlink3}}}|{{{EditorSurname3}}}{{ #if: {{{EditorGiven3|}}} |, {{{EditorGiven3}}} }}]] |{{{EditorSurname3}}}{{ #if: {{{EditorGiven3|}}} |, {{{EditorGiven3}}} }} }}{{ #if:{{{EditorSurname4|}}} |&#32;et al. }} }} }}{{ #if: {{{IncludedWorkTitle|}}} | |{{{Sep|,}}} ed{{#if:{{{EditorSurname2|}}}|s}}{{#ifeq:{{{Sep|,}}}|.||.}} }} }} }}{{ <!--============ Periodicals ============--> #if: {{{Periodical|}}} |{{ #if: {{{Other|}}} |{{{Sep|,}}} {{{Other|}}} }}{{ #if: {{{Surname1|}}}{{{EditorSurname1|}}} |{{{Sep|,}}}&#32;}}{{ #if: {{{Title|}}}{{{TransTitle|}}} |„{{Citation/make link | 1={{ #if: {{{IncludedWorkTitle|}}} |{{ #if: {{{IncludedWorkURL|}}} |{{ #if: {{{URL|}}} |{{{URL}}} |{{ #ifexpr: {{#time: U}} > {{#time: U | {{{Embargo|2001-10-10}}} }} | {{ #if: {{{PMC|}}} | http://www.pubmedcentral.nih.gov/articlerender.fcgi?tool=pmcentrez&artid={{{PMC}}} }} }} }} }} |{{ #if: {{{URL|}}} |{{{URL}}} |{{#ifexpr:{{#time: U}} > {{#time: U | {{{Embargo|2001-10-10}}} }} |{{ #if: {{{PMC|}}} | http://www.pubmedcentral.nih.gov/articlerender.fcgi?tool=pmcentrez&artid={{{PMC}}} }} }} }} }} | 2={{{Title}}}{{ #if: {{{TransTitle|}}} |{{#if: {{{Title|}}}|&#32;}}&#91;{{{TransTitle}}}&#93;}} }}”{{ #if: {{{TitleNote|}}} |{{{Sep|,}}}&#32;{{{TitleNote}}} }} }} }}{{ #if: {{{language|}}} |&#32;(în {{{language}}}) }}{{#if: {{{format|}}} |&#32;({{{format}}}) }}{{ #if: {{{Periodical|}}}|{{ #if:{{{IncludedWorkTitle|}}}{{{Title|}}}{{{TransTitle|}}}|{{{Sep|,}}}&#32;}}''<nowiki />{{{Periodical}}}<nowiki />''{{ #if: {{{Series|}}} |{{{Sep|,}}} {{{Series}}} }}{{ #if: {{{PublicationPlace|}}} |{{ #if: {{{Publisher|}}} |&#32;({{{PublicationPlace}}}<nowiki>: </nowiki>{{{Publisher}}}) |&#32;({{{PublicationPlace}}}) }} |{{ #if: {{{Publisher|}}} |&#32;({{{Publisher}}}) }} }}{{ #if: {{{Volume|}}} |&#32;'''<nowiki />{{{Volume}}}<nowiki />'''{{ #if: {{{Issue|}}} |&#32;({{{Issue}}}) }} |{{ #if: {{{Issue|}}} |&#32;({{{Issue}}}) }} }}{{ #if: {{{At|}}} |<nowiki>: </nowiki> {{{At}}} }} |{{ <!--============ Anything else with a title, including books ============--> #if: {{{Title|}}}{{{TransItalic|}}} |{{ #if: {{{Surname1|}}}{{{EditorSurname1|}}}{{{IncludedWorkTitle|}}}{{{Periodical|}}} |{{{Sep|,}}}&#32;|&#32; }}{{Citation/make link | 1={{ #if: {{{IncludedWorkTitle|}}} |{{ #if: {{{IncludedWorkURL|}}} |{{ #if: {{{URL|}}} |{{{URL}}} |{{#ifexpr:{{#time: U}} > {{#time: U | {{{Embargo|2001-10-10}}} }}|{{ #if: {{{PMC|}}} | http://www.pubmedcentral.nih.gov/articlerender.fcgi?tool=pmcentrez&artid={{{PMC}}} }}}} }} }} |{{ #if: {{{URL|}}} |{{{URL}}} |{{#ifexpr:{{#time: U}} > {{#time: U | {{{Embargo|2001-10-10}}} }}|{{ #if: {{{PMC|}}} | http://www.pubmedcentral.nih.gov/articlerender.fcgi?tool=pmcentrez&artid={{{PMC}}} }}}} }} }} | 2=''<nowiki />{{{Title|}}}{{ #if:{{{TransItalic|}}}|&#32;&#91;{{{TransItalic}}}&#93; }}<nowiki />''}}}}{{ #if: {{{Series|}}} |{{{Sep|,}}} {{{Series}}} }}{{ #if: {{{Volume|}}} |{{{Sep|,}}} '''<nowiki />{{{Volume}}}<nowiki />''' }}{{ #if: {{{Other|}}} |{{{Sep|,}}} {{{Other|}}} }}{{ #if: {{{Edition|}}} |&#32;(ed.&nbsp;{{{Edition}}}) }}{{ #if: {{{PublicationPlace|}}} |{{{Sep|,}}} {{{PublicationPlace}}} }}{{ #if: {{{Publisher|}}} |{{ #if: {{{PublicationPlace|}}} |<nowiki>:</nowiki> |{{{Sep|,}}} }} {{{Publisher}}} }} }}{{ <!--============ Date (if no author/editor) ============--> #if: {{{Surname1|}}}{{{EditorSurname1|}}} | |{{ #if: {{{Date|}}} |{{{Sep|,}}} {{#ifexpr: {{str len|{{{Date|}}}}} > 5 | {{#iferror:{{#time:j F Y|{{{Date}}}}}|{{{Date}}}}} | {{{Date|}}}}}{{ #if:{{{YearNote|}}} |&#32;[{{{YearNote}}}] }} }} }}{{ <!--============ Publication date ============--> #if: {{{PublicationDate|}}} |{{ #ifeq: {{{PublicationDate|}}} | {{{Date|}}} | |{{ #if: {{{EditorSurname1|}}} |{{ #if: {{{Surname1|}}} |{{{Sep|,}}} {{{PublicationDate}}} |&#32;(publicat la {{#iferror:{{#time:j F Y|{{{PublicationDate}}}}}|{{{PublicationDate}}}}}) }} |{{ #if: {{{Periodical|}}} |{{{Sep|,}}} {{{PublicationDate}}} |&#32;(publicat la {{#iferror:{{#time:j F Y|{{{PublicationDate}}}}}|{{{PublicationDate}}}}}) }} }} }} }}{{ <!--============ Page within included work ============--> #if: {{{Periodical|}}} | |{{ #if: {{{At|}}} |{{{Sep|,}}} {{{At}}} }} }}{{ <!--===============DOI================--> #if:{{{DOI|}}} |{{{Sep|,}}} [[Digital object identifier|doi]]:{{#if: {{{DoiBroken|}}} | {{#tag:nowiki|{{{DOI}}}}} (inactive {{{DoiBroken|}}}) {{#ifeq: {{NAMESPACE}} | {{ns:0}} | [[Category:Pages with DOIs broken since {{#time: Y | {{{DoiBroken|}}} }}]] }} | <span class="neverexpand">[http://dx.doi.org/{{urlencode:{{{DOI}}}}} {{#tag:nowiki|{{{DOI}}}}}]</span> }} }}{{ <!--============ Misc. Identifier ============--> #if: {{{ID|}}} |{{ #if: {{{Surname1|}}}{{{EditorSurname1|}}}{{{IncludedWorkTitle|}}}{{{Periodical|}}}{{{Title|}}}{{{TransItalic|}}} |{{{Sep|,}}} {{{ID}}} |{{{ID}}} }} }}{{ <!--============ ISBN ============--> #if: {{{ISBN|}}} |{{{Sep|,}}} [[International Standard Book Number|ISBN]] [[Special:BookSources/{{{ISBN}}}|{{{ISBN}}}]] }}{{ <!--============ ISSN ============--> #if: {{{ISSN|}}} |{{{Sep|,}}} [[International Standard Serial Number|ISSN]] [http://worldcat.org/issn/{{{ISSN}}} {{{ISSN}}}] }}{{ <!--============ OCLC ============--> #if: {{{OCLC|}}} |{{{Sep|,}}} [[Online Computer Library Center|OCLC]] [http://worldcat.org/oclc/{{urlencode:{{{OCLC}}}}} {{{OCLC}}}] }}{{ <!--============ PMID ============--> #if: {{{PMID|}}} |{{{Sep|,}}} [[PubMed Identifier|PMID]] [http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/{{{PMID}}} {{{PMID}}}] }}{{ <!--============ PMC ============--> #if: {{{PMC|}}} |{{#if: {{{URL|}}} |{{{Sep|,}}} [[PubMed Central|PMC]] [http://www.pubmedcentral.nih.gov/articlerender.fcgi?tool=pmcentrez&artid={{{PMC}}} {{{PMC}}}] }} }}{{ <!--============ BIBCODE ============--> #if: {{{Bibcode|}}} |{{{Sep|,}}} [[Bibcode]]:&nbsp;[http://adsabs.harvard.edu/abs/{{{Bibcode}}} {{{Bibcode}}}] }}{{ <!--============ Archive data, etc ===========--> #if: {{{Archive|}}} |{{{Sep|,}}} {{{Archive}}}[[Category:Pages using deprecated citation archive parameters]] |{{ #if:{{{ArchiveURL|}}}{{{ArchiveDate|}}} |{{{Sep|,}}} {{#ifeq:{{{Sep}}}|.|A|a}}rhivat{{ #if:{{{OriginalURL|}}}{{{IncludedWorkURL|}}} |{{#if:{{{ArchiveURL|}}}|&#32;din {{Citation/make link|{{{OriginalURL|{{{IncludedWorkURL|}}}}}}|original}}}} }}{{ #if:{{{ArchiveDate|}}} |&#32;la {{#iferror:{{#time:j F Y|{{{ArchiveDate}}}}}|{{{ArchiveDate}}}}} }}{{ #if:{{#if:{{{ArchiveURL|}}}||A}}{{#if:{{{OriginalURL|}}}{{{IncludedWorkURL|}}}||B}}{{#if:{{{ArchiveDate|}}}||C}} |. {{citation error |Dacă specificați <code>&#124;{{#if:{{{ArchiveURL|}}}|archiveurl|archivedate}}&#61;</code>, trebuie să {{#if:{{{OriginalURL|}}}{{{IncludedWorkURL|}}}| specificați și <code>&#124;{{#if:{{{ArchiveURL|}}}|archivedate|archiveurl}}&#61;</code>|specificați întâi <code>&#124;url&#61;</code>}}}} }} }} }}{{ <!--============ URL and AccessDate ============--> #if: {{{URL|}}}{{{IncludedWorkURL|}}} |{{ #if: {{{Title|}}}{{{IncludedWorkTitle|}}}{{{TransTitle|}}} |<span class="printonly">{{{Sep|,}}} {{ #if: {{{IncludedWorkURL|}}} |{{{IncludedWorkURL}}} |{{{URL}}} }}</span> |{{{Sep|,}}} {{ #if: {{{IncludedWorkURL|}}} |{{{IncludedWorkURL}}} |{{{URL}}} }} }}{{ #if: {{{AccessDate|}}} | <span class="reference-accessdate">{{#ifeq:{{{Sep|,}}}|,|,&#32;a|.&#32;A}}ccesat la {{#iferror:{{#time:j F Y|{{{AccessDate}}}}}|{{{AccessDate}}}}}</span> }} }}{{#if:{{{laysummary|}}} |{{{Sep|,}}} [{{{laysummary}}} Sumar pentru publicul larg]{{#if: {{{laysource|}}}|&nbsp;&ndash;&nbsp;''<nowiki />{{{laysource}}}<nowiki />''}} }}{{#if:{{{laydate|}}} | &#32;({{#iferror:{{#time:j F Y|{{{laydate}}}}}|{{{laydate}}}}}) }}{{#if:{{{quote|}}} |{{{Sep|,}}} &#32;„{{{quote}}}” }}{{{PS|}}}</span><!-- === This is a COinS tag (http://ocoins.info), which allows automated tools to parse the citation information: === --><span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt={{urlencode:info:ofi/fmt:kev:mtx:}}{{ #if: {{{Periodical|}}} |journal&rft.genre=article&rft.atitle={{urlencode:{{{Title|}}}}}&rft.jtitle={{urlencode:{{{Periodical|}}}}} |book{{ #if: {{{IncludedWorkTitle|}}} |&rft.genre=bookitem&rft.btitle={{urlencode:{{{IncludedWorkTitle|}}}}}&rft.atitle={{urlencode:{{{Title|}}}}} |&rft.genre=book&rft.btitle={{urlencode:{{{Title|}}}}} }} }}{{ #if: {{{Surname1|}}} |&rft.aulast={{urlencode:{{{Surname1}}}}}{{ #if: {{{Given1|}}} |&rft.aufirst={{urlencode:{{{Given1}}}}} }} }}{{ #if: {{{Surname1|}}} |&rft.au={{urlencode:{{{Surname1}}}}}{{ #if: {{{Given1|}}} |{{urlencode:{{{NameSep|,&#32;}}}{{{Given1}}}}} }} }}{{ #if: {{{Surname2|}}} |&rft.au={{urlencode:{{{Surname2}}}}}{{ #if: {{{Given2|}}} |{{urlencode:{{{NameSep|,&#32;}}}{{{Given2}}}}} }} }}{{ #if: {{{Surname3|}}} |&rft.au={{urlencode:{{{Surname3}}}}}{{ #if: {{{Given3|}}} |{{urlencode:{{{NameSep|,&#32;}}}{{{Given3}}}}} }} }}{{ #if: {{{Surname4|}}} |&rft.au={{urlencode:{{{Surname4}}}}}{{ #if: {{{Given4|}}} |{{urlencode:{{{NameSep|,&#32;}}}{{{Given4}}}}} }} }}{{ #if: {{{Surname5|}}} |&rft.au={{urlencode:{{{Surname5}}}}}{{ #if: {{{Given5|}}} |{{urlencode:{{{NameSep|,&#32;}}}{{{Given5}}}}} }} }}{{ #if: {{{Surname6|}}} |&rft.au={{urlencode:{{{Surname6}}}}}{{ #if: {{{Given6|}}} |{{urlencode:{{{NameSep|,&#32;}}}{{{Given6}}}}} }} }}{{ #if: {{{Surname7|}}} |&rft.au={{urlencode:{{{Surname7}}}}}{{ #if: {{{Given7|}}} |{{urlencode:{{{NameSep|,&#32;}}}{{{Given7}}}}} }} }}{{ #if: {{{Surname8|}}} |&rft.au={{urlencode:{{{Surname8}}}}}{{ #if: {{{Given8|}}} |{{urlencode:{{{NameSep|,&#32;}}}{{{Given8}}}}} }} }}{{ #if: {{{Surname9|}}} |&rft.au={{urlencode:{{{Surname9}}}}}{{ #if: {{{Given9|}}} |{{urlencode:{{{NameSep|,&#32;}}}{{{Given9}}}}} }} }}{{ #if: {{{Date|}}} |&rft.date={{urlencode:{{{Date}}}}} }}{{ #if: {{{Series|}}} |&rft.series={{urlencode:{{{Series}}}}} }}{{ #if: {{{Volume|}}} |&rft.volume={{urlencode:{{{Volume}}}}} }}{{ #if: {{{Issue|}}} |&rft.issue={{urlencode:{{{Issue}}}}} }}{{ #if: {{{At|}}} |&rft.pages={{urlencode:{{{At}}}}} }}{{ #if: {{{Edition|}}} |&rft.edition={{urlencode:{{{Edition}}}}} }}{{ #if: {{{PublicationPlace|}}} |&rft.place={{urlencode:{{{PublicationPlace}}}}} }}{{ #if: {{{Publisher|}}} |&rft.pub={{urlencode:{{{Publisher}}}}} }}{{ #if: {{{DOI|}}} |&rft_id=info:doi/{{urlencode:{{{DOI}}}}} }}{{ #if: {{{PMID|}}} |&rft_id=info:pmid/{{urlencode:{{{PMID}}}}} }}{{ #if: {{{Bibcode|}}} |&rft_id=info:bibcode/{{urlencode:{{{Bibcode}}}}} }}{{ #if: {{{OCLC|}}} |&rft_id=info:oclcnum/{{urlencode:{{{OCLC}}}}} }}{{ #if: {{{ISBN|}}} |&rft.isbn={{urlencode:{{{ISBN}}}}} }}{{ #if: {{{ISSN|}}} |&rft.issn={{urlencode:{{{ISSN}}}}} }}{{ #if: {{{URL|}}}{{{IncludedWorkURL|}}} |&rft_id={{urlencode:{{{URL|{{{IncludedWorkURL|}}}}}}}} }}&rfr_id=info:sid/ro.wikipedia.org:{{FULLPAGENAMEE}}"><span style="display: none;">&nbsp;</span></span><noinclude> {{Pp-template|small=yes}} {{Documentation}} </noinclude> 97yfbnqop8dgzgu6ugl4u9vp79dv5h9 Format:Citation/make link 10 5467 22030 2014-09-21T20:47:08Z Tgeorgescu 2899 copiat format din ro.wiki 22030 wikitext text/x-wiki {{#if:{{{1|}}} |[{{{1}}} {{{2}}}] |{{{2}}} }}<noinclude><!-- Code notes (here so that people /read/ it) 1. Parameter #2 is always nonempty when called from {{Citation/core}}. 2. It's up to {{Citation/core}} to stop italicized "'foo' & 'bar'" from becoming "'''foo' & 'bar'''". Citation/core does this by having a <nowiki></nowiki> at both beginning and end of the call to this template. Since this is only needed once, it's more efficient to do it in {{Citation/core}} than here. -->{{documentation}} </noinclude> 4fx6w37nmwv6ps4fxnowe8qqyvh3fcc Format:Citation 10 5468 22031 2014-09-21T20:51:20Z Tgeorgescu 2899 copiat format din ro.wiki 22031 wikitext text/x-wiki <includeonly>{{ #if: {{{inventor-surname|{{{inventor1-surname|{{{inventor-last|{{{inventor1-last|{{{inventor|}}}}}}}}}}}}}}} <!-- CITATIONS FOR PATENTS --> |{{Citation/patent |Surname1 = {{{inventor-surname|{{{inventor1-surname|{{{inventor-last|{{{inventor1-last|{{{inventor}}}}}}}}}}}}}}} |Surname2={{{inventor2-surname|{{{inventor2-last|{{{inventor2|}}}}}}}}} |Surname3={{{inventor3-surname|{{{inventor3-last|{{{inventor3|}}}}}}}}} |Surname4={{{inventor4-surname|{{{inventor4-last|{{{inventor4|}}}}}}}}} |Given1 = {{{inventor-given|{{{inventor1-given|{{{inventor-first|{{{inventor1-first|}}}}}}}}}}}} |Given2={{{inventor2-given|{{{inventor2-first|}}}}}} |Given3={{{inventor3-given|{{{inventor3-first|}}}}}} |Given4={{{inventor4-given|{{{inventor4-first|}}}}}} |Inventorlink1={{{inventorlink1|{{{inventorlink|}}}}}} |Inventorlink2={{{inventorlink2|}}} |Inventorlink3={{{inventorlink3|}}} |Inventorlink4={{{inventorlink4|}}} |Title={{{title|}}} |CountryCode={{{country-code}}} |PublicationNumber={{{publication-number|{{{patent-number}}}}}} |Description={{{description|}}} |PublicationDate={{{publication-date|}}} |IssueDate={{{issue-date|}}} |Year={{{year}}} }}<!-- CITATIONS FOR THINGS LIKE BOOKS AND PERIODICALS --> |{{Citation/core |AuthorMask = {{{author-mask|{{{authormask|}}}}}} |Surname1 = {{{last|{{{surname|{{{last1|{{{surname1|{{{author1|{{{author|{{{authors|{{{author|}}}}}}}}}}}}}}}}}}}}}}}} |Surname2 = {{{last2|{{{surname2|{{{author2|{{{coauthor|{{{coauthors|}}}}}}}}}}}}}}} |Surname3 = {{{last3|{{{surname3|{{{author3|}}}}}}}}} |Surname4 = {{{last4|{{{surname4|{{{author4|}}}}}}}}} |Surname5 = {{{last5|{{{surname5|{{{author5|}}}}}}}}} |Surname6 = {{{last6|{{{surname6|{{{author6|}}}}}}}}} |Surname7 = {{{last7|{{{surname7|{{{author7|}}}}}}}}} |Surname8 = {{{last8|{{{surname8|{{{author8|}}}}}}}}} |Surname9 = {{{last9|{{{surname9|{{{author9|}}}}}}}}} |Given1 = {{{first1|{{{given1|{{{first|{{{given|}}}}}}}}}}}} |Given2 = {{{first2|{{{given2|}}}}}} |Given3 = {{{first3|{{{given3|}}}}}} |Given4 = {{{first4|{{{given4|}}}}}} |Given5 = {{{first5|{{{given5|}}}}}} |Given6 = {{{first6|{{{given6|}}}}}} |Given7 = {{{first7|{{{given7|}}}}}} |Given8 = {{{first8|{{{given8|}}}}}} |Given9 = {{{first9|{{{given9|}}}}}} |Authorlink1 = {{{author-link|{{{author1-link|{{{authorlink|{{{authorlink1|}}}}}}}}}}}} |Authorlink2 = {{{author2-link|{{{authorlink2|}}}}}} |Authorlink3 = {{{author3-link|{{{authorlink3|}}}}}} |Authorlink4 = {{{author4-link|{{{authorlink4|}}}}}} |Authorlink5 = {{{author5-link|{{{authorlink5|}}}}}} |Authorlink6 = {{{author6-link|{{{authorlink6|}}}}}} |Authorlink7 = {{{author7-link|{{{authorlink7|}}}}}} |Authorlink8 = {{{author8-link|{{{authorlink8|}}}}}} |Authorlink9 = {{{author9-link|{{{authorlink9|}}}}}} |Year={{{year|{{ <!-- attempt to derive year from date, if possible --> #if: {{{date|}}} |{{ #iferror:{{#time:Y|{{{date|}}} }} |{{#iferror:{{#time:Y|{{{publication-date|einval}}} }}||{{#time:Y|{{{publication-date|}}} }}}} |{{#time:Y|{{{date|}}} }} }} |{{{publication-date|}}} <!-- last resort --> }} }}} |YearNote = {{{origyear|}}} |Date = {{#if:{{{date|}}}|{{{date}}}|{{{day|}}} {{{month|}}} {{{year|{{{publication-date|}}}}}}}} |DateFormat={{{dateformat|}}} |Title={{{title|}}} |TransTitle={{{trans_title|}}} |URL={{#if:{{{archiveurl|}}}|{{{archiveurl|}}}|{{{url|}}}}} |Series={{{series|{{{version|}}}}}} |Periodical = {{{journal|{{{periodical|{{{newspaper|{{{magazine|{{{work|}}}}}}}}}}}}}}} |Volume = {{{volume|}}} |Issue = {{{issue|{{{number|}}}}}} |At = {{ #if: {{{journal|{{{periodical|{{{newspaper|{{{magazine|}}}}}}}}}}}} |{{{pages|{{{page|{{{at|}}}}}}}}} |{{ #if: {{{page|}}} |{{#if:{{{nopp|}}}||p.&nbsp;}}{{{page}}} |{{ #if: {{{pages|}}} |{{#if:{{{nopp|}}}||pp.&nbsp;}}{{{pages}}} |{{{at|}}} }} }} }} |IncludedWorkTitle = {{{chapter|{{{contribution|}}}}}} |IncludedWorkURL = {{{chapter-url|{{{chapterurl|{{{contribution-url|}}}}}}}}} |Other = {{{others|}}} |Edition = {{{edition|}}} |Place = {{{place|{{{location|{{{city|}}}}}}}}} |PublicationPlace = {{{publication-place|{{{place|{{{location|{{{city|}}}}}}}}}}}} |Publisher = {{{publisher|}}} |PublicationDate = {{{publication-date|}}} |EditorSurname1 = {{{editor-last|{{{editor-surname|{{{editor1-last|{{{editor1-surname|{{{editor1|{{{editor|{{{editors|}}}}}}}}}}}}}}}}}}}}} |EditorSurname2 = {{{editor2-last|{{{editor2-surname|{{{editor2|}}}}}}}}} |EditorSurname3 = {{{editor3-last|{{{editor3-surname|{{{editor3|}}}}}}}}} |EditorSurname4 = {{{editor4-last|{{{editor4-surname|{{{editor4|}}}}}}}}} |EditorGiven1 = {{{editor-first|{{{editor-given|{{{editor1-first|{{{editor1-given|}}}}}}}}}}}} |EditorGiven2={{{editor2-first|{{{editor2-given|}}}}}} |EditorGiven3={{{editor3-first|{{{editor3-given|}}}}}} |EditorGiven4={{{editor4-first|{{{editor4-given|}}}}}} |Editorlink1={{{editor-link|{{{editor1-link|}}}}}} |Editorlink2={{{editor2-link|}}} |Editorlink3={{{editor3-link|}}} |Editorlink4={{{editor4-link|}}} |language = {{{language|{{{in|}}}}}} |format = {{{format|}}} |ID={{{id|{{{ID|}}}}}} |ISBN={{{isbn|{{{ISBN|}}}}}} |ISSN={{{issn|{{{ISSN|}}}}}} |OCLC={{{oclc|{{{OCLC|}}}}}} |PMID={{{pmid|{{{PMID|}}}}}} |PMC={{{pmc|{{{PMC|}}}}}} |Embargo={{{pmc-embargo-date|1010-10-10}}} |Bibcode={{{bibcode|}}} |DOI={{{doi|{{{DOI|}}}}}} |DoiBroken={{{doi_brokendate|}}} |AccessDate={{{access-date|{{{accessdate|}}}}}} |laysummary = {{{laysummary|}}} |quote = {{{quote|}}} |laydate = {{{laydate|}}} |Ref={{{ref|harv}}} |Sep = {{#ifeq:{{{separator|{{{seperator}}}}}}|;|&#059;|{{{separator|{{{seperator|,}}}}}}}} |PS = {{#if:{{{quote|}}}||{{{postscript|}}}|.}} |AuthorSep = {{#ifeq:{{{author-separator|}}}|;|&#059;|{{{author-separator|&#059;}}}}}&#32; |NameSep = {{{author-name-separator|,}}}&#32; |amp = {{{lastauthoramp|}}} |Trunc = {{#if:{{{display-authors|}}}|{{{display-authors}}}|8}} |ArchiveURL= {{{archiveurl|}}} |OriginalURL = {{{url|}}}|ArchiveDate= {{{archivedate|}}} }}}}{{#if:{{{accessdaymonth|}}}{{{accessmonthday|}}}{{{accessday|}}}{{{accessmonth|}}}{{{accessyear|}}}{{{day|}}}|[[Category:Pages containing cite templates with deprecated parameters|{{NAMESPACE}} {{PAGENAME}}]]}}</includeonly><noinclude> {{Pp-template|small=yes}} {{Documentation}} [[ca:Plantilla:Citació]] [[pt:Predefinição:Obra citada]] [[tr:Şablon:Citation]] </noinclude> t318vqjv8177neapognn8dzmessvh9w Categorie:Pagini de șters 14 5475 22079 2014-10-12T08:10:48Z GEO 3354 categorie 22079 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Pagini de serviciu]] 8g1y4t99yha67w1eyc27xg90ck0qxiu Format:Proiecte Wikimedia 10 5477 22094 22091 2014-10-18T08:25:12Z GEO 3354 corectat logo 22094 wikitext text/x-wiki {|class="toc" width="100%" style="border: 1px solid #000; background: #CCC; font-size:12px" ! [[Imagine:Wikimedia-logo.svg|13px]] [[meta:Special:Recentchanges|Meta-Wiki]] &middot; [[Imagine:Commons-logo.svg|10px]] [[commons:Special:Recentchanges|Commons]] &middot; [[Imagine:Wikispecies-logo.svg|13px]] [[wikispecies:Special:Recentchanges|Wikispecii]] &middot; [[Imagine:Wikipedia-logo.svg|15px]] [[w:Special:Recentchanges|Wikipedia]] [[Imagine:Wikisource-logo.svg|13px]] [[s:Special:Recentchanges|Wikisursă]] &middot; [[Imagine:Wiktprintable_without_text.svg|15px]] [[wikt:Special:Recentchanges|Wikționar]] &middot; [[Imagine:Wikiquote-logo.svg|13px]] [[q:Special:Recentchanges|Wikicitat]] &middot; [[Imagine:Wikinews-logo.svg|21px]] [[n:Special:Recentchanges|Wikiștiri]] &middot; [[Fișier:Wikivoyage-logo.svg|15px]] [[voy:Special:Recentchanges|Wikivoyage]] |}<noinclude>[[Categorie:Formate interwiki|{{PAGENAME}}]]</noinclude> mfulr4s9x7oauo4z3lrccwzaybba4m8 Format:UserStat 10 5478 22092 2014-10-18T07:44:23Z GEO 3354 fn 22092 wikitext text/x-wiki {| class="wikitable" width="100%" style="border: 2px solid #000;" ! style="width: 11%; background: #CCC;" | [[Special:AllPages|Articles]] ! style="width: 10%; background: #CCC;" | [[Special:ListFiles|Files]] ! style="width: 13%; background: #CCC;" | [[Special:ListUsers|Users]] ! style="width: 11%; background: #CCC;" | [[Special:ActiveUsers|Active Users]] ! style="width: 10%; background: #CCC;" | [[Special:ListUsers/bot|Bots]] ! style="width: 11%; background: #9F0; border: 2px solid #000;" | [[Special:ListUsers/sysop|Sysops]] ! style="width: 12%; background: #CC9; border: 2px solid #000;" | [[Special:ListUsers/bureaucrat|Bureaucrats]] ! style="width: 11%; background: #FC0; border: 2px solid #000;" | [[Special:ListUsers/checkuser|CheckUsers]] ! style="width: 12%; background: #6FF; border: 2px solid #000;" | [[Special:ListUsers/oversight|Oversighters]] |- style="background: #F5F5F5; font-size: 110%; text-align: center;" | {{NUMBEROFARTICLES}} || {{NUMBEROFFILES}} || {{NUMBEROFUSERS}} || {{NUMBEROFACTIVEUSERS}} || {{NUMBERINGROUP:bot}} || style="background: #9F0; border: 2px solid #000;" | '''{{NUMBEROFADMINS}}''' || style="background: #CC9; border: 2px solid #000;" | '''{{NUMBERINGROUP:bureaucrat}}''' || style="background: #FC0; border: 2px solid #000;" | '''{{NUMBERINGROUP:checkuser}}''' || style="background: #6FF; border: 2px solid #000;" | '''{{NUMBERINGROUP:oversight}}''' |}<noinclude>[[Categorie:Formate Wikibooks|{{PAGENAME}}]]</noinclude> n2qgbv7wwnooi98q1wq8cueh4y9vf6e Engleză/Vocabular/Clădire 0 5479 30813 22097 2015-12-12T20:22:40Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30813 wikitext text/x-wiki ====Casă==== Traduceri pentru casă, substantiv *house: *:casă, locuință, domiciliu, adăpost, vatră, așezare *household: *:gospodărie, casă, menaj, făină de calitatea a două, rost, servitorii casei *family: *:familie, neam, trib, casă, menaj, seminție *home: *:domiciliu, casă, întoarcere, revenire, înapoiere, refugiu *place: *:loc, poziție, regiune, stațiune, loc potrivit, casă *cottage: *:căsuță, casă, reședință de vară, vilă, bordei *building: *construcție, clădire, construire, zidire, făurire, casă *hovel: *:bordei, colibă, cocioabă, magherniță, bârlog, casă *homestead: *:fermă, casă, locuință *dwelling: locuință, casă, interior, locaș, sălaș, așezare *habitation: locuire, habitație, reședință, casă *lodgment: găzduire, locuință, casă, întărituri, adăpost *lodging: găzduire, locuință, casă, cameră cu chirie *roof: acoperiș, plafon, acoperământ, boltă, tavan, casă *establishment: stabilire, înființare, instituție, așezare, constatare, *checkout: casă, verificare, control, oră de plecare, rezultat satisfăcător jdgey4hpg1oy8syw7qlabbtp7hx580z Engleză/Vocabular/Activitate 0 5480 30814 22099 2015-12-12T20:22:41Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30814 wikitext text/x-wiki ====Traduceri pentru lucrare, substantiv==== *work: *: lucru, muncă, lucrare, activitate, ocupație, treabă *study: *: studiu, preocupare științifică, învățătură, cercetare, observație, lucrare *piece of work: *:lucrare *working: *: lucru, funcționare, muncă, activitate, lucrare, agitație *writing: *:scris, scriere, fel de a scrie, lucrare, operă, inscripție *achievement: *:realizare, efectuare, îndeplinire, dobândire, creație, lucrare *realization: *.realizare, înțelegere, concepție, îndeplinire, sesizare, lucrare *deed: *:faptă, act, acțiune, manifestare, efect, lucrare llp0kp1rdrk1u30jng5ubi9q3agofd5 Engleză/Vocabular/Animale 0 5481 30815 22100 2015-12-12T20:22:41Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30815 wikitext text/x-wiki ====Traduceri pentru animal, adjectiv==== animal: *:animal, animalic, animalier ====substantiv==== *animal: *:animal, dobitoc, jivină, lighioană *beast: *:fiară, bestie, animal, dobitoc, vită, brută *brute: *:brută, animal, dobitoc, câine, viță, căpcăun n6dyk127mgy18j2a02uv4ur4p4mnywm Engleză/Vocabular/Adjective 0 5482 22101 2014-10-18T17:15:35Z BAICAN XXX 4546 Pagină nouă: ====Traduceri pentru domestic, adjectiv==== *domestic: *:intern, casnic, domestic, de casă, indigen, familial *household: *:casnic, de casă, domestic, gospodăresc *home: *... 22101 wikitext text/x-wiki ====Traduceri pentru domestic, adjectiv==== *domestic: *:intern, casnic, domestic, de casă, indigen, familial *household: *:casnic, de casă, domestic, gospodăresc *home: *:domestic, familiar, local, casnic, indigen, în vecinătatea Londrei *tame: *:îmblânzit, domesticit, blând, domestic, adormit, moale *menial: *:de servitori, servil, casnic, domestic, de gospodărie d8fzfq4a9zqmoi9ani1ag2lllig2y2p Engleză/Vocabular/Numere 0 5483 30816 22102 2015-12-12T20:22:42Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30816 wikitext text/x-wiki ====Traduceri pentru număr, substantiv==== *number: *:număr, serie, numeral, cifră, aritmetică, mulțime *issue: *:emisiune, litigiu, deșertare, descărcare, vărsare, număr *outsize: *:număr foarte mare, măsură, număr *numeral: *:numeral, cifră, număr *rate: *:rată, curs, ritm, viteză, tarif, număr *multitude: *:multitudine, mulțime, masă, gloată, grămadă, număr *group: *:grup, grupare, grupă, echipă, colectiv, număr *part: *:parte, fracțiune, cărare, părți, porțiune, număr *size: *:dimensiune, mărime, măsură, format, proporții, număr *apartment: *:apartament, cameră, locuință, număr *licence: *:licență, permis, autorizație, brevet, patent, număr *license: *:licență, permis, autorizație, brevet, patent, număr *strength: *:rezistență, putere, tărie, forță, concentrație, număr *act: *:act, lege, acțiune, faptă, manifestare, număr 1toskxvye9xitmv24typh0zau93k243 Engleză/Vocabular/Substantive R-E 0 5484 30817 22891 2015-12-12T20:22:43Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30817 wikitext text/x-wiki ====Traduceri pentru CAIET, substantiv==== *notebook: caiet, blocnotes, carnet, agendă *book: carte, volum, broșură, tom, publicație, caiet *copybook: caiet *fascicle: fascicul, fasciculă, buchet, mănunchi, caiet ====Traduceri pentru DEAL, substantiv==== *hill: deal, munte, colină, colnic, grădiște, grind *elevation: elevație, înălțime, deal, colină, cotă, înălțare *height: înălțime, altitudine, statură, stat, ridicătură, deal *eminence: eminență, colină, ridicătură de teren, înălțime, dâmb, deal *down: puf, tulei, fulg, deal, coborâre, lipsă de noroc *ascent: ascensiune, urcare, urcuș, asentiment, deal *mount: munte, montură, munteană, cal înșeuat, deal, suport *vineyard: vie, podgorie, deal ====Traduceri pentru MAGAZIN, substantiv==== *store: magazin, depozit, stoc, rezervă, provizie, provizii *storehouse: depozit, magazie, antrepozit, magazin, manutanță *shop: magazin, atelier, prăvălie, vitrină, debit, chestiuni profesionale *magazine: revistă, magazin, publicație periodică, magazie, depozit de arme, muniții *repository: repertoriu, depozit, magazie, depozitar, bazar, magazin *emporium: magazin universal, centru comercial, magazin, târg *pictorial: magazin, revistă ilustrată cz7yrdivevxz2pw15frytrih6l1i2x2 Engleză/Vocabular 0 5485 22106 22105 2014-10-18T18:30:34Z BAICAN XXX 4546 22106 wikitext text/x-wiki == Vocabular == :[[Engleză/Vocabular/Substantive|Substantive]] :[[Engleză/Vocabular/Adjective|Adjective]] :[[Engleză/Vocabular/Numere|Numere]] :[[Engleză/Vocabular/Animale|Animale]] :[[Engleză/Vocabular/Activități|Activități]] :[[Engleză/Vocabular/Plante|Plante]] :[[Engleză/Vocabular/Timp|Timp]] :[[Engleză/Vocabular/Vreme|Vreme]] :[[Engleză/Vocabular/Corp|Corp]] :[[Engleză/Vocabular/Fotbal|Fotbal]] :[[Engleză/Vocabular/Familie|Familie]] :[[Engleză/Vocabular/Omofone|Omofone]] :[[Engleză/Vocabular/ClădirI|Clădiri]] [[Categorie:Engleză|Vocabular]] 63au0pl5pxo9i3c9ieqcm5dfnuwiy28 Ajutor.Formule 0 5486 35744 35148 2020-04-14T09:55:34Z NicoScribe 6313 cf. [[Special:LintErrors]] 35744 wikitext text/x-wiki MediaWiki folosește un subset de notații (marcaje) AMS-LaTeX , un superset al markup-ul [[w:LaTeX|LaTeX]] care în ansamblu este, la rândul său un superset de notații TeX , pentruformule de matematică. Acesta generează fie [[w:Portable Network Graphics|PNG]] fie simplu marcaje (notații) [[w:HTML|HTML]], în funcție de preferințele utilizatorului și de complexitatea expresiei. În viitor, cum mai multe browsere vor deveni mai inteligente, acesta va fi capabil să genereze HTML selecționate sau chiar [[w:MathML|MathML]] în multe cazuri. ==Tehnica== ===Sintaxă=== Math markup goes inside <code><nowiki><math> ... </math></nowiki></code>. The [[Help:Editing#Edit toolbar|edit toolbar]] has a button for this. Similar to HTML, in TeX extra spaces and newlines are ignored. The TeX code has to be put literally: MediaWiki templates, predefined templates, and parameters cannot be used within math tags: pairs of double braces are ignored and "#" gives an error message. However, math tags work in the then and else part of #if, etc. ===Rendering=== The PNG colors, as well as font sizes and types, are independent of browser settings or CSS. Font sizes and types will often deviate from what HTML renders. Vertical alignment with the surrounding text can also be a problem. The alt text of the PNG images, which is displayed to visually impaired and other readers who cannot see the images, defaults to the wikitext that produced the image, excluding the <code><nowiki><math></nowiki></code> and <code><nowiki></math></nowiki></code>. You can override this by explicitly specifying an <code>alt</code> attribute for the <code>math</code> element. For example, <code><nowiki><math alt="Square root of pi">\sqrt{\pi}</math></nowiki></code> generates an image <math alt="square root of pi">\sqrt{\pi}</math> whose alt text is "Square root of pi". Apart from function and operator names, as is customary in mathematics, variables and letters are in italics; digits are not. For other text, (like variable labels) to avoid being rendered in italics like variables, use <code>\text</code> or <code>\mathrm</code>. For example, <code><nowiki><math>\text{abc}</math></nowiki></code> gives <math>\text{abc}</math>. This does not work for special characters; they are ignored unless the whole <nowiki><math></nowiki> expression is rendered in HTML: *<nowiki><math>\text {abcdefghijklmnopqrstuvwxyzàáâãäåæçèéêëìíîïðñòóôõö÷øùúûüýþÿ}</math></nowiki> *<nowiki><math>\text {abcdefghijklmnopqrstuvwxyzàáâãäåæçèéêëìíîïðñòóôõö÷øùúûüýþÿ}\,\!</math></nowiki> gives: *<math>\text {abcdefghijklmnopqrstuvwxyzàáâãäåæçèéêëìíîïðñòóôõö÷øùúûüýþÿ}</math> *<math>\text {abcdefghijklmnopqrstuvwxyzàáâãäåæçèéêëìíîïðñòóôõö÷øùúûüýþÿ}\,\!</math> ==TeX în comparație cu HTML== Before introducing TeX markup for producing special characters, it should be noted that, as this comparison table shows, sometimes similar results can be achieved in HTML. {| border="2" cellpadding="4" cellspacing="0" style="margin: 1em 1em 1em 0; background: #f9f9f9; border: 1px #aaa solid; border-collapse: collapse;" |- ! TeX sintaxă ([[#Forced PNG rendering|forcing PNG]]) ! TeX prezentare ! HTML sintaxă ! HTML prezentare |- | <code><nowiki><math>\alpha\,\!</math></nowiki></code> | <math>\alpha\,\!</math> | <code><nowiki>{{math|<var>&amp;alpha;</var>}}</nowiki></code> | {{math|<var>&alpha;</var>}} |- | <code><nowiki><math>\sqrt{2}</math></nowiki></code> | <math>\sqrt{2}</math> | <code><nowiki>{{math|{{radical|2}}}}</nowiki></code> | {{math|{{radical|2}}}} |- | <code><nowiki><math>\sqrt{1-e^2}</math></nowiki></code> | <math>\sqrt{1-e^2}\!</math> | <code><nowiki>{{math|{{radical|1 &minus; ''e''&sup2;}}}}</nowiki></code> | {{math|{{radical|1 &minus; ''e''&sup2;}}}} |} The codes on the left produce the symbols on the right, but the latter can also be put directly in the wikitext, except for &lsquo;=&rsquo;. <table border="1" cellpadding="2" cellspacing="0"><!-- --><tr style="vertical-align:top;"><!-- --><td><!-- --><pre><nowiki>&amp;alpha; &amp;beta; &amp;gamma; &amp;delta; &amp;epsilon; &amp;zeta; &amp;eta; &amp;theta; &amp;iota; &amp;kappa; &amp;lambda; &amp;mu; &amp;nu; &amp;xi; &amp;omicron; &amp;pi; &amp;rho; &amp;sigma; &amp;sigmaf; &amp;tau; &amp;upsilon; &amp;phi; &amp;chi; &amp;psi; &amp;omega; &amp;Gamma; &amp;Delta; &amp;Theta; &amp;Lambda; &amp;Xi; &amp;Pi; &amp;Sigma; &amp;Phi; &amp;Psi; &amp;Omega; </nowiki></pre><!-- --></td><!-- --><td style="texhtml"><!-- -->α β γ δ ε ζ<br />η θ ι κ λ μ ν<br />ξ ο π ρ σ ς<br />τ υ φ χ ψ ω<br />Γ Δ Θ Λ Ξ Π<br />Σ Φ Ψ Ω<!-- --></td><!-- --></tr><!-- --><tr style="vertical-align:top;"><!-- --><td style="vertical-align:middle;"><!-- --><pre><nowiki>&amp;int; &amp;sum; &amp;prod; &amp;radic; &amp;minus; &amp;plusmn; &amp;infin; &amp;asymp; &amp;prop; {{=}} &amp;equiv; &amp;ne; &amp;le; &amp;ge; &amp;times; &amp;middot; &amp;divide; &amp;part; &amp;prime; &amp;Prime; &amp;nabla; &amp;permil; &amp;deg; &amp;there4; &amp;Oslash; &amp;oslash; &amp;isin; &amp;notin; &amp;cap; &amp;cup; &amp;sub; &amp;sup; &amp;sube; &amp;supe; &amp;not; &amp;and; &amp;or; &amp;exist; &amp;forall; &amp;rArr; &amp;hArr; &amp;rarr; &amp;harr; &amp;uarr; &amp;alefsym; - &amp;ndash; &amp;mdash; </nowiki></pre><!-- --></td><!-- --><td style="texhtml"><!-- -->∫ ∑ ∏ √ − ± ∞<br />≈ ∝ = ≡ ≠ ≤ ≥<br />× · ÷ ∂ ′ ″<br />∇ ‰ ° ∴ Ø ø<br />∈ ∉ ∩ ∪ ⊂ ⊃ ⊆ ⊇<br />¬ ∧ ∨ ∃ ∀<br />⇒ ⇔ → ↔ ↑<br />ℵ - – — </td><!-- --></tr><!-- --></table> Both HTML and TeX have advantages in some situations. ===Avantaje ale HTML-ului=== # Formulas in HTML behave more like regular text. In-line HTML formulas always align properly with the rest of the HTML text and, to some degree, can be cut-and-pasted. The formula's background and font size match the rest of HTML contents and the appearance respects CSS and browser settings while the typeface is conveniently altered to help you identify formulas. The display of a formula entered using mathematical templates can be conveniently altered by modifying the templates involved; this modification will affect all relevant formulas without any manual intervention. Formulas typeset with HTML code will be accessible to client-side script links (a.k.a. scriptlets). # Pages using HTML code for formulas will load faster. # The HTML code, if entered diligently, will contain all semantic information to transform the equation back to TeX or any other code as needed. It can even contain differences TeX does not normally catch, e.g. <code><nowiki>{{math|''i''}}</nowiki></code> for the [[w:imaginary unit|imaginary unit]] and <code><nowiki>{{math|<var>i</var>}}</nowiki></code> for an arbitrary index variable. ===AvanTaje ale TeX-ului=== # TeX is semantically more precise than HTML. ## In TeX, "<code><nowiki><math>x</math></nowiki></code>" means "mathematical variable <math>x</math>", whereas in HTML "<code>x</code>" is generic and somewhat ambiguous. ## On the other hand, if you encode the same formula as "<code><nowiki>{{math|<var>x</var>}}</nowiki></code>", you get the same visual result {{math|<var>x</var>}} and no information is lost. This requires diligence and more typing that could make the formula harder to understand as you type it. However, since there are far more readers than editors, this effort is worth considering. #: One consequence of this is that TeX code can be transformed into HTML, but not vice-versa. This means that on the server side we can always transform a formula, based on its complexity and location within the text, user preferences, type of browser, etc. Therefore, where possible, all the benefits of HTML can be retained, together with the benefits of TeX. It is true that the current situation is not ideal, but that is not a good reason to drop information/contents. Another consequence of this is that TeX can be converted to [[w:MathML|MathML]] for browsers which support it, thus keeping its semantics and allowing the rendering to be better suited for the reader's graphic device. # TeX is the preferred text formatting language of most professional mathematicians, scientists, and engineers. It is easier to persuade them to contribute if they can write in TeX. TeX has been specifically designed for typesetting formulas, so input is easier and more natural if you are accustomed to it, and output is more aesthetically pleasing if you focus on a single formula rather than on the whole containing page. Once a formula is done correctly in TeX, it will render reliably, whereas the success of HTML formulas is somewhat dependent on browsers or versions of browsers. Another aspect of this dependency is fonts: the serif font used for rendering formulas is browser-dependent and it may be missing some important glyphs. While browsers are generally able to substitute a matching glyph from a different font family, this may not work for combined glyphs (compare&nbsp;&lsquo;&nbsp;<var>{{IPA|a&#773;}}</var>&nbsp;&rsquo; and&nbsp;&lsquo;&nbsp;<var style="font-family: serif">a&#773;</var>&nbsp;&rsquo;).{{ref|browsupp}} # TeX formulas, by default, render larger and are usually more readable than HTML formula and are not dependent on client-side browser resources, such as fonts, and so the results are more reliably WYSIWYG. # While TeX does not assist you in finding HTML codes or Unicode values (which you can obtain by viewing the HTML source in your browser), cutting and pasting from a TeX PNG in Wikipedia into simple text will return the LaTeX source. In some cases it may be the best choice to use neither TeX nor the html-substitutes, but instead the simple ASCII symbols of a standard keyboard (see below, for an example). == Funcții, simboluri, caractere speciale == <!-- Eight symbols per line seems to be optimal --> {|class="wikitable" |- !colspan="2"| === Accente / diacritice === |- |<code>\dot{a}, \ddot{a}, \acute{a}, \grave{a} </code> |<math>\dot{a}, \ddot{a}, \acute{a}, \grave{a} \!</math> |- |<code>\check{a}, \breve{a}, \tilde{a}, \bar{a} </code> |<math>\check{a}, \breve{a}, \tilde{a}, \bar{a} \!</math> |- |<code>\hat{a}, \widehat{a}, \vec{a} </code> |<math>\hat{a}, \widehat{a}, \vec{a} \!</math> |- !colspan="2"| === Funcții standard === |- |<code>\exp_a b = a^b, \exp b = e^b, 10^m </code> |<math>\exp_a b = a^b, \exp b = e^b, 10^m \!</math> |- |<code>\ln c, \lg d = \log e, \log_{10} f </code> |<math>\ln c, \lg d = \log e, \log_{10} f \!</math> |- |<code>\sin a, \cos b, \tan c, \cot d, \sec e, \csc f</code> |<math>\sin a, \cos b, \tan c, \cot d, \sec e, \csc f\!</math> |- |<code>\arcsin h, \arccos i, \arctan j </code> |<math>\arcsin h, \arccos i, \arctan j \!</math> |- |<code>\sinh k, \cosh l, \tanh m, \coth n </code> |<math>\sinh k, \cosh l, \tanh m, \coth n \!</math> |- |<code>\operatorname{sh} k, \operatorname{ch} l, \operatorname{th} m, \operatorname{coth} n </code> |<math>\operatorname{sh} k, \operatorname{ch} l, \operatorname{th} m, \operatorname{coth} n \!</math> |- |<code>\operatorname{argsh} o, \operatorname{argch} p, \operatorname{argth} q </code> |<math>\operatorname{argsh} o, \operatorname{argch} p, \operatorname{argth} q \!</math> |- |<code>\sgn r, \left\vert s \right\vert </code> |<math>\sgn r, \left\vert s \right\vert \!</math> |- !colspan="2"| === Limite === |- |<code>\min x, \max y, \inf s, \sup t </code> |<math>\min x, \max y, \inf s, \sup t \!</math> |- |<code>\lim u, \liminf v, \limsup w </code> |<math>\lim u, \liminf v, \limsup w \!</math> |- |<code>\dim p, \deg q, \det m, \ker\phi </code> |<math>\dim p, \deg q, \det m, \ker\phi \!</math> |- !colspan="2"| === Proiecții === |- |<code>\Pr j, \hom l, \lVert z \rVert, \arg z </code> |<math>\Pr j, \hom l, \lVert z \rVert, \arg z \!</math> |- !colspan="2"| === Diferențiale și derivate === |- |<code>dt, \operatorname{d}t, \partial t, \nabla\psi</code> |<math>dt, \operatorname{d}t, \partial t, \nabla\psi\!</math> |- |<code>\operatorname{d}y/\operatorname{d}x, {\operatorname{d}y\over\operatorname{d}x}, {\partial^2\over\partial x_1\partial x_2}y </code> |<math>\operatorname{d}y/\operatorname{d}x,{\operatorname{d}y\over\operatorname{d}x}, {\partial^2\over\partial x_1\partial x_2}y \!</math> |- |<code>\prime, \backprime, f^\prime, f', f'<nowiki/>', f^{(3)}, \dot y, \ddot y </code> |<math>\prime, \backprime, f^\prime, f', f'', f^{(3)} \!, \dot y, \ddot y</math> |- !colspan="2"| === Simboluri ca (precum) litere sau constante === |- |<code>\infty, \alef, \complement, \backepsilon, \eth, \Finv, \hbar </code> |<math>\infty, \alef, \complement, \backepsilon, \eth, \Finv, \hbar \!</math> |- |<code>\Im, \imath, \jmath, \Bbbk, \ell, \mho, \wp, \Re, \circledS </code> |<math>\Im, \imath, \jmath, \Bbbk, \ell, \mho, \wp, \Re, \circledS \!</math> |- !colspan="2"| === Aritmetică modulară === |- |<code>s_k \equiv 0 \pmod{m} </code> |<math>s_k \equiv 0 \pmod{m} \!</math> |- |<code>a\,\bmod\,b </code> |<math>a\,\bmod\,b \!</math> |- |<code>\gcd(m, n), \operatorname{lcm}(m, n)</code> |<math>\gcd(m, n), \operatorname{lcm}(m, n)</math> |- |<code>\mid, \nmid, \shortmid, \nshortmid </code> |<math>\mid, \nmid, \shortmid, \nshortmid \!</math> |- !colspan="2"| === Radicali === |- |<code>\surd, \sqrt{2}, \sqrt[n]{}, \sqrt[3]{x^3+y^3 \over 2} </code> |<math>\surd, \sqrt{2}, \sqrt[n]{}, \sqrt[3]{x^3+y^3 \over 2} \!</math> |- !colspan="2"| === Operatori === |- |<code>+, -, \pm, \mp, \dotplus </code> |<math>+, -, \pm, \mp, \dotplus \!</math> |- |<code>\times, \div, \divideontimes, /, \backslash </code> |<math>\times, \div, \divideontimes, /, \backslash \!</math> |- |<code>\cdot, * \ast, \star, \circ, \bullet </code> |<math>\cdot, * \ast, \star, \circ, \bullet \!</math> |- |<code>\boxplus, \boxminus, \boxtimes, \boxdot </code> |<math>\boxplus, \boxminus, \boxtimes, \boxdot \!</math> |- |<code>\oplus, \ominus, \otimes, \oslash, \odot</code> |<math>\oplus, \ominus, \otimes, \oslash, \odot\!</math> |- |<code>\circleddash, \circledcirc, \circledast </code> |<math>\circleddash, \circledcirc, \circledast \!</math> |- |<code>\bigoplus, \bigotimes, \bigodot </code> |<math>\bigoplus, \bigotimes, \bigodot \!</math> |- !colspan="2"| === Set-uri === |- |<code>\{ \}, \O \empty \emptyset, \varnothing </code> |<math>\{ \}, \O \empty \emptyset, \varnothing \!</math> |- |<code>\in, \notin \not\in, \ni, \not\ni </code> |<math>\in, \notin \not\in, \ni, \not\ni \!</math> |- |<code>\cap, \Cap, \sqcap, \bigcap, \setminus, \smallsetminus </code> |<math>\cap, \Cap, \sqcap, \bigcap, \setminus, \smallsetminus \!</math> |- |<code>\cup, \Cup, \sqcup, \bigcup, \bigsqcup, \uplus, \biguplus </code> |<math>\cup, \Cup, \sqcup, \bigcup, \bigsqcup, \uplus, \biguplus \!</math> |- |<code>\subset, \Subset, \sqsubset </code> |<math>\subset, \Subset, \sqsubset \!</math> |- |<code>\supset, \Supset, \sqsupset </code> |<math>\supset, \Supset, \sqsupset \!</math> |- |<code>\subseteq, \nsubseteq, \subsetneq, \varsubsetneq, \sqsubseteq </code> |<math>\subseteq, \nsubseteq, \subsetneq, \varsubsetneq, \sqsubseteq \!</math> |- |<code>\supseteq, \nsupseteq, \supsetneq, \varsupsetneq, \sqsupseteq </code> |<math>\supseteq, \nsupseteq, \supsetneq, \varsupsetneq, \sqsupseteq \!</math> |- |<code>\subseteqq, \nsubseteqq, \subsetneqq, \varsubsetneqq </code> |<math>\subseteqq, \nsubseteqq, \subsetneqq, \varsubsetneqq \!</math> |- |<code>\supseteqq, \nsupseteqq, \supsetneqq, \varsupsetneqq </code> |<math>\supseteqq, \nsupseteqq, \supsetneqq, \varsupsetneqq \!</math> |- !colspan="2"| === Relaționări === |- |<code>=, \ne \neq, \equiv, \not\equiv </code> |<math>=, \ne \neq, \equiv, \not\equiv \!</math> |- |<code>\doteq, \overset{\underset{\mathrm{def}}{}}{=}, := </code> |<math>\doteq, \overset{\underset{\mathrm{def}}{}}{=}, := \!</math> |- |<code>\sim, \nsim, \backsim, \thicksim, \simeq, \backsimeq, \eqsim, \cong, \ncong </code> |<math>\sim, \nsim, \backsim, \thicksim, \simeq, \backsimeq, \eqsim, \cong, \ncong \!</math> |- |<code>\approx, \thickapprox, \approxeq, \asymp, \propto, \varpropto </code> |<math>\approx, \thickapprox, \approxeq, \asymp, \propto, \varpropto \!</math> |- |<code><, \nless, \ll, \not\ll, \lll, \not\lll, \lessdot </code> |<math><, \nless, \ll, \not\ll, \lll, \not\lll, \lessdot \!</math> |- |<code>>, \ngtr, \gg, \not\gg, \ggg, \not\ggg, \gtrdot </code> |<math>>, \ngtr, \gg, \not\gg, \ggg, \not\ggg, \gtrdot \!</math> |- |<code>\le \leq, \lneq, \leqq, \nleqq, \lneqq, \lvertneqq </code> |<math>\le \leq, \lneq, \leqq, \nleqq, \lneqq, \lvertneqq \!</math> |- |<code>\ge \geq, \gneq, \geqq, \ngeqq, \gneqq, \gvertneqq </code> |<math>\ge \geq, \gneq, \geqq, \ngeqq, \gneqq, \gvertneqq \!</math> |- |<code>\lessgtr \lesseqgtr \lesseqqgtr \gtrless \gtreqless \gtreqqless </code> |<math>\lessgtr \lesseqgtr \lesseqqgtr \gtrless \gtreqless \gtreqqless \!</math> |- |<code>\leqslant, \nleqslant, \eqslantless </code> |<math>\leqslant, \nleqslant, \eqslantless \!</math> |- |<code>\geqslant, \ngeqslant, \eqslantgtr </code> |<math>\geqslant, \ngeqslant, \eqslantgtr \!</math> |- |<code>\lesssim, \lnsim, \lessapprox, \lnapprox </code> |<math>\lesssim, \lnsim, \lessapprox, \lnapprox \!</math> |- |<code> \gtrsim, \gnsim, \gtrapprox, \gnapprox </code> |<math> \gtrsim, \gnsim, \gtrapprox, \gnapprox \,</math> |- |<code>\prec, \nprec, \preceq, \npreceq, \precneqq </code> |<math>\prec, \nprec, \preceq, \npreceq, \precneqq \!</math> |- |<code>\succ, \nsucc, \succeq, \nsucceq, \succneqq </code> |<math>\succ, \nsucc, \succeq, \nsucceq, \succneqq \!</math> |- |<code>\preccurlyeq, \curlyeqprec </code> |<math>\preccurlyeq, \curlyeqprec \,</math> |- |<code>\succcurlyeq, \curlyeqsucc </code> |<math>\succcurlyeq, \curlyeqsucc \,</math> |- |<code>\precsim, \precnsim, \precapprox, \precnapprox </code> |<math>\precsim, \precnsim, \precapprox, \precnapprox \,</math> |- |<code>\succsim, \succnsim, \succapprox, \succnapprox </code> |<math>\succsim, \succnsim, \succapprox, \succnapprox \,</math> |- !colspan="2"| === Geometric === |- |<code>\parallel, \nparallel, \shortparallel, \nshortparallel </code> |<math>\parallel, \nparallel, \shortparallel, \nshortparallel \!</math> |- |<code>\perp, \angle, \sphericalangle, \measuredangle, 45^\circ </code> |<math>\perp, \angle, \sphericalangle, \measuredangle, 45^\circ \!</math> |- |<code>\Box, \blacksquare, \diamond, \Diamond \lozenge, \blacklozenge, \bigstar </code> |<math>\Box, \blacksquare, \diamond, \Diamond \lozenge, \blacklozenge, \bigstar \!</math> |- |<code>\bigcirc, \triangle \bigtriangleup, \bigtriangledown </code> |<math>\bigcirc, \triangle \bigtriangleup, \bigtriangledown \!</math> |- |<code>\vartriangle, \triangledown </code> |<math>\vartriangle, \triangledown\!</math> |- |<code>\blacktriangle, \blacktriangledown, \blacktriangleleft, \blacktriangleright </code> |<math>\blacktriangle, \blacktriangledown, \blacktriangleleft, \blacktriangleright \!</math> |- !colspan="2"| === Logic === |- |<code>\forall, \exists, \nexists </code> |<math>\forall, \exists, \nexists \!</math> |- |<code>\therefore, \because, \And </code> |<math>\therefore, \because, \And \!</math> |- |<code>\or \lor \vee, \curlyvee, \bigvee </code> |<math>\or \lor \vee, \curlyvee, \bigvee \!</math> |- |<code>\and \land \wedge, \curlywedge, \bigwedge </code> |<math>\and \land \wedge, \curlywedge, \bigwedge \!</math> |- |<code>\bar{q}, \overline{q}, \lnot \neg, \not\operatorname{R}, \bot, \top</code> |<math>\bar{q}, \overline{q}, \lnot \neg, \not\operatorname{R}, \bot, \top\!</math> |- |<code>\vdash \dashv, \vDash, \Vdash, \models </code> |<math>\vdash \dashv, \vDash, \Vdash, \models \!</math> |- |<code>\Vvdash \nvdash \nVdash \nvDash \nVDash </code> |<math>\Vvdash \nvdash \nVdash \nvDash \nVDash \!</math> |- |<code>\ulcorner \urcorner \llcorner \lrcorner </code> |<math>\ulcorner \urcorner \llcorner \lrcorner \,</math> |- !colspan="2"| === Săgeți === |- |<code>\Rrightarrow, \Lleftarrow </code> |<math>\Rrightarrow, \Lleftarrow \!</math> |- |<code>\Rightarrow, \nRightarrow, \Longrightarrow \implies </code> |<math>\Rightarrow, \nRightarrow, \Longrightarrow \implies\!</math> |- |<code>\Leftarrow, \nLeftarrow, \Longleftarrow </code> |<math>\Leftarrow, \nLeftarrow, \Longleftarrow \!</math> |- |<code>\Leftrightarrow, \nLeftrightarrow, \Longleftrightarrow \iff </code> |<math>\Leftrightarrow, \nLeftrightarrow, \Longleftrightarrow \iff \!</math> |- |<code>\Uparrow, \Downarrow, \Updownarrow </code> |<math>\Uparrow, \Downarrow, \Updownarrow \!</math> |- |<code>\rightarrow \to, \nrightarrow, \longrightarrow </code> |<math>\rightarrow \to, \nrightarrow, \longrightarrow\!</math> |- |<code>\leftarrow \gets, \nleftarrow, \longleftarrow </code> |<math>\leftarrow \gets, \nleftarrow, \longleftarrow\!</math> |- |<code>\leftrightarrow, \nleftrightarrow, \longleftrightarrow </code> |<math>\leftrightarrow, \nleftrightarrow, \longleftrightarrow \!</math> |- |<code>\uparrow, \downarrow, \updownarrow </code> |<math>\uparrow, \downarrow, \updownarrow \!</math> |- |<code>\nearrow, \swarrow, \nwarrow, \searrow </code> |<math>\nearrow, \swarrow, \nwarrow, \searrow \!</math> |- |<code>\mapsto, \longmapsto </code> |<math>\mapsto, \longmapsto \!</math> |- |<code>\rightharpoonup \rightharpoondown \leftharpoonup \leftharpoondown \upharpoonleft \upharpoonright \downharpoonleft \downharpoonright \rightleftharpoons \leftrightharpoons</code> |<math>\rightharpoonup \rightharpoondown \leftharpoonup \leftharpoondown \upharpoonleft \upharpoonright \downharpoonleft \downharpoonright \rightleftharpoons \leftrightharpoons \,\!</math> |- |<code>\curvearrowleft \circlearrowleft \Lsh \upuparrows \rightrightarrows \rightleftarrows \rightarrowtail \looparrowright</code> |<math>\curvearrowleft \circlearrowleft \Lsh \upuparrows \rightrightarrows \rightleftarrows \rightarrowtail \looparrowright \,\!</math> |- |<code>\curvearrowright \circlearrowright \Rsh \downdownarrows \leftleftarrows \leftrightarrows \leftarrowtail \looparrowleft</code> |<math>\curvearrowright \circlearrowright \Rsh \downdownarrows \leftleftarrows \leftrightarrows \leftarrowtail \looparrowleft \,\!</math> |- |<code>\hookrightarrow \hookleftarrow \multimap \leftrightsquigarrow \rightsquigarrow \twoheadrightarrow \twoheadleftarrow </code> |<math>\hookrightarrow \hookleftarrow \multimap \leftrightsquigarrow \rightsquigarrow \twoheadrightarrow \twoheadleftarrow \!</math> |- !colspan="2"| === Special === |- |<code>\amalg \P \S \% \dagger \ddagger \ldots \cdots </code> |<math>\amalg \P \S \% \dagger \ddagger \ldots \cdots \!</math> |- |<code>\smile \frown \wr \triangleleft \triangleright</code> |<math>\smile \frown \wr \triangleleft \triangleright\!</math> |- |<code>\diamondsuit, \heartsuit, \clubsuit, \spadesuit, \Game, \flat, \natural, \sharp </code> |<math>\diamondsuit, \heartsuit, \clubsuit, \spadesuit, \Game, \flat, \natural, \sharp \!</math> |- !colspan="2"| === Unsorted (new stuff) === |- |<code>\diagup \diagdown \centerdot \ltimes \rtimes \leftthreetimes \rightthreetimes </code> |<math>\diagup \diagdown \centerdot \ltimes \rtimes \leftthreetimes \rightthreetimes \!</math> |- |<code>\eqcirc \circeq \triangleq \bumpeq \Bumpeq \doteqdot \risingdotseq \fallingdotseq </code> |<math>\eqcirc \circeq \triangleq \bumpeq \Bumpeq \doteqdot \risingdotseq \fallingdotseq \!</math> |- |<code>\intercal \barwedge \veebar \doublebarwedge \between \pitchfork </code> |<math>\intercal \barwedge \veebar \doublebarwedge \between \pitchfork \!</math> |- |<code>\vartriangleleft \ntriangleleft \vartriangleright \ntriangleright </code> |<math>\vartriangleleft \ntriangleleft \vartriangleright \ntriangleright \!</math> |- |<code>\trianglelefteq \ntrianglelefteq \trianglerighteq \ntrianglerighteq </code> |<math>\trianglelefteq \ntrianglelefteq \trianglerighteq \ntrianglerighteq \!</math> |- |<code>\Coppa\coppa\varcoppa\Digamma\Koppa\koppa\Sampi\sampi\Stigma\stigma\varstigma</code> |<math>\Coppa\coppa\varcoppa\Digamma\Koppa\koppa\Sampi\sampi\Stigma\stigma\varstigma</math> |} For a little more semantics on these symbols, see the brief [http://www.math.upenn.edu/tex-stuff/cookbook.pdf TeX Cookbook]. == Larger expressions == === Subscripts, superscripts, integrals === {|class="wikitable" border="1" cellspacing="0" cellpadding="4" style="border-collapse:collapse" |- !rowspan="2"| Feature !!rowspan="2"| Syntax !!colspan="2"| How it looks rendered |- ! HTML !! PNG |- | Superscript |<code>a^2</code>||<math>a^2</math>||<math>a^2 \,\!</math> |- | Subscript |<code>a_2</code>||<math>a_2</math>||<math>a_2 \,\!</math> |- |rowspan="2"| Grouping |<code>10^{30} a^{2+2}</code>||<math>10^{30} a^{2+2}</math>||<math>10^{30} a^{2+2}\,\!</math> |- |<code>a_{i,j} b_{f'}</code>||<math>a_{i,j} b_{f'}</math>||<math>a_{i,j} b_{f'}\,\!</math> |- |rowspan="2"| Combining sub & super without and with horizontal separation |<code>x_2^3</code>|| ||<math>x_2^3 \,\!</math> |- |<code>{x_2}^3</code>|| ||<math>{x_2}^3 \,\!</math> |- | Super super |<code>10^{10^{8}}</code>|| ||<math>10^{10^{8}} \,\!</math> |- |rowspan="2"| Preceding and/or additional sub & super |<code>\sideset{_1^2}{_3^4}\prod_a^b</code>|| ||<math>\sideset{_1^2}{_3^4}\prod_a^b \,\!</math> |- |<code>{}_1^2\!\Omega_3^4</code>|| ||<math>{}_1^2\!\Omega_3^4 \,\!</math> |- |rowspan="4"| Stacking |<code>\overset{\alpha}{\omega}</code>|| ||<math>\overset{\alpha}{\omega} \,\!</math> |- |<code>\underset{\alpha}{\omega}</code>|| ||<math>\underset{\alpha}{\omega} \,\!</math> |- |<code>\overset{\alpha}{\underset{\gamma}{\omega}}</code>|| ||<math>\overset{\alpha}{\underset{\gamma}{\omega}} \,\!</math> |- |<code>\stackrel{\alpha}{\omega}</code>|| ||<math>\stackrel{\alpha}{\omega} \,\!</math> |- | Derivative (f in italics may overlap primes in HTML) |<code><nowiki>x', y'', f', f''</nowiki></code>||<math>x', y'', f', f''</math>||<math>x', y'', f', f'' \!</math> |- | Derivative (wrong in HTML) |<code>x^\prime, y^{\prime\prime}</code>||<math>x^\prime, y^{\prime\prime}</math>||<math>x^\prime, y^{\prime\prime} \!</math> |- | Derivative (wrong in PNG) |<code>x\prime, y\prime\prime</code>||<math>x\prime, y\prime\prime</math>||<math>x\prime, y\prime\prime \!</math> |- | Derivative dots |<code>\dot{x}, \ddot{x}</code>|| ||<math>\dot{x}, \ddot{x}</math> |- |rowspan="3"| Underlines, overlines, vectors |<code>\hat a \ \bar b \ \vec c</code>||colspan=2|<math> \hat a \ \bar b \ \vec c</math> |- |<code>\overrightarrow{a b} \ \overleftarrow{c d} \ \widehat{d e f}</code>||colspan=2|<math> \overrightarrow{a b} \ \overleftarrow{c d} \ \widehat{d e f}</math> |- |<code>\overline{g h i} \ \underline{j k l}</code>||colspan=2|<math> \overline{g h i} \ \underline{j k l}</math> |- | Arrows |<code> A \xleftarrow{n+\mu-1} B \xrightarrow[T]{n\pm i-1} C</code>||colspan=2|<math> A \xleftarrow{n+\mu-1} B \xrightarrow[T]{n\pm i-1} C</math> |- | Overbraces |<code>\overbrace{ 1+2+\cdots+100 }^{5050}</code>||colspan=2|<math>\overbrace{ 1+2+\cdots+100 }^{5050}</math> |- | Underbraces |<code>\underbrace{ a+b+\cdots+z }_{26}</code>||colspan=2|<math>\underbrace{ a+b+\cdots+z }_{26}</math> |- | Sum |<code>\sum_{k=1}^N k^2</code>||colspan=2|<math>\sum_{k=1}^N k^2</math> |- | Sum (force&nbsp;<code>\textstyle</code>) |<code>\textstyle \sum_{k=1}^N k^2 </code>||colspan=2|<math>\textstyle \sum_{k=1}^N k^2</math> |- | Sum in a fraction (default <code>\textstyle</code>) |<code>\frac{\sum_{k=1}^N k^2}{a}</code>||colspan=2|<math>\frac{\sum_{k=1}^N k^2}{a}</math> |- | Sum in a fraction (force <code>\displaystyle</code>) |<code>\frac{\displaystyle \sum_{k=1}^N k^2}{a}</code>||colspan=2|<math>\frac{\displaystyle \sum_{k=1}^N k^2}{a}</math> |- | Product |<code>\prod_{i=1}^N x_i</code>||colspan=2|<math>\prod_{i=1}^N x_i</math> |- | Product (force&nbsp;<code>\textstyle</code>) |<code>\textstyle \prod_{i=1}^N x_i</code>||colspan=2|<math>\textstyle \prod_{i=1}^N x_i</math> |- | Coproduct |<code>\coprod_{i=1}^N x_i</code>||colspan=2|<math>\coprod_{i=1}^N x_i</math> |- | Coproduct (force&nbsp;<code>\textstyle</code>) |<code>\textstyle \coprod_{i=1}^N x_i</code>||colspan=2|<math>\textstyle \coprod_{i=1}^N x_i</math> |- | Limit |<code>\lim_{n \to \infty}x_n</code>||colspan=2|<math>\lim_{n \to \infty}x_n</math> |- | Limit (force&nbsp;<code>\textstyle</code>) |<code>\textstyle \lim_{n \to \infty}x_n</code>||colspan=2|<math>\textstyle \lim_{n \to \infty}x_n</math> |- | Integral |<code>\int\limits_{1}^{3}\frac{e^3/x}{x^2}\, dx</code>||colspan=2|<math>\int\limits_{1}^{3}\frac{e^3/x}{x^2}\, dx</math> |- | Integral (alternate limits style) |<code>\int_{1}^{3}\frac{e^3/x}{x^2}\, dx</code>||colspan=2|<math>\int_{1}^{3}\frac{e^3/x}{x^2}\, dx</math> |- | Integral (force&nbsp;<code>\textstyle</code>) |<code>\textstyle \int\limits_{-N}^{N} e^x\, dx</code>||colspan=2|<math>\textstyle \int\limits_{-N}^{N} e^x\, dx</math> |- | Integral (force&nbsp;<code>\textstyle</code>, alternate limits style) |<code>\textstyle \int_{-N}^{N} e^x\, dx</code>||colspan=2|<math>\textstyle \int_{-N}^{N} e^x\, dx</math> |- | Double integral |<code>\iint\limits_D \, dx\,dy</code>||colspan=2|<math>\iint\limits_D \, dx\,dy</math> |- | Triple integral |<code>\iiint\limits_E \, dx\,dy\,dz</code>||colspan=2|<math>\iiint\limits_E \, dx\,dy\,dz</math> |- | Quadruple integral |<code>\iiiint\limits_F \, dx\,dy\,dz\,dt</code>||colspan=2|<math>\iiiint\limits_F \, dx\,dy\,dz\,dt</math> |- | Line or path integral |<code>\int_{(x,y)\in C} x^3\, dx + 4y^2\, dy</code>||colspan=2|<math>\int_{(x,y)\in C} x^3\, dx + 4y^2\, dy</math> |- | Closed line or path integral |<code>\oint_{(x,y)\in C} x^3\, dx + 4y^2\, dy</code>||colspan=2|<math>\oint_{(x,y)\in C} x^3\, dx + 4y^2\, dy</math> |- | Intersections |<code>\bigcap_{i=_1}^n E_i</code>||colspan=2|<math>\bigcap_{i=_1}^n E_i</math> |- | Unions |<code>\bigcup_{i=_1}^n E_i</code>||colspan=2|<math>\bigcup_{i=_1}^n E_i</math> |} === Fractions, matrices, multilines === <table class="wikitable"> <tr> <th>Feature</th> <th>Syntax</th> <th>How it looks rendered</th> </tr> <tr> <td>Fractions</td> <td><code>\frac{2}{4}=0.5</code> or <code>{2 \over 4}=0.5</code></td> <td><math>\frac{2}{4}=0.5</math></td> </tr> <td>Small fractions</td> <td><code>\tfrac{2}{4} = 0.5</code></td> <td><math>\tfrac{2}{4} = 0.5</math></td> </tr> <tr> <td>Large (normal) fractions</td> <td><code>\dfrac{2}{4} = 0.5 \qquad \dfrac{2}{c + \dfrac{2}{d + \dfrac{2}{4}}} = a </code></td> <td><math>\dfrac{2}{4} = 0.5 \qquad \dfrac{2}{c + \dfrac{2}{d + \dfrac{2}{4}}} = a</math></td> </tr> <tr> <td>Large (nested) fractions</td> <td><code>\cfrac{2}{c + \cfrac{2}{d + \cfrac{2}{4}}} = a</code></td> <td><math>\cfrac{2}{c + \cfrac{2}{d + \cfrac{2}{4}}} = a</math></td> </tr> <tr> <td>Binomial coefficients</td> <td><code>\binom{n}{k}</code></td> <td><math>\binom{n}{k}</math></td> </tr> <tr> <td>Small binomial coefficients</td> <td><code>\tbinom{n}{k}</code></td> <td><math>\tbinom{n}{k}</math></td> </tr> <tr> <td>Large (normal) binomial coefficients</td> <td><code>\dbinom{n}{k}</code></td> <td><math>\dbinom{n}{k}</math></td> </tr> <tr> <td rowspan="7">Matrices</td> <td><pre>\begin{matrix} x & y \\ z & v \end{matrix}</pre></td> <td><math>\begin{matrix} x & y \\ z & v \end{matrix}</math></td> </tr> <tr> <td><pre>\begin{vmatrix} x & y \\ z & v \end{vmatrix}</pre></td> <td><math>\begin{vmatrix} x & y \\ z & v \end{vmatrix}</math></td> </tr> <tr> <td><pre>\begin{Vmatrix} x & y \\ z & v \end{Vmatrix}</pre></td> <td><math>\begin{Vmatrix} x & y \\ z & v \end{Vmatrix}</math></td> </tr> <tr> <td><pre>\begin{bmatrix} 0 & \cdots & 0 \\ \vdots & \ddots & \vdots \\ 0 & \cdots & 0 \end{bmatrix}</pre></td> <td><math>\begin{bmatrix} 0 & \cdots & 0 \\ \vdots & \ddots & \vdots \\ 0 & \cdots & 0\end{bmatrix} </math></td> </tr> <tr> <td><pre>\begin{Bmatrix} x & y \\ z & v \end{Bmatrix}</pre></td> <td><math>\begin{Bmatrix} x & y \\ z & v \end{Bmatrix}</math></td> </tr> <tr> <td><pre>\begin{pmatrix} x & y \\ z & v \end{pmatrix}</pre></td> <td><math>\begin{pmatrix} x & y \\ z & v \end{pmatrix}</math></td> </tr> <tr> <td><pre> \bigl( \begin{smallmatrix} a&b\\ c&d \end{smallmatrix} \bigr) </pre></td> <td><math> \bigl( \begin{smallmatrix} a&b\\ c&d \end{smallmatrix} \bigr) </math></td> </tr> <tr> <td>Case distinctions</td> <td><pre> f(n) = \begin{cases} n/2, & \text{if }n\text{ is even} \\ 3n+1, & \text{if }n\text{ is odd} \end{cases}</pre></td> <td><math>f(n) = \begin{cases} n/2, & \text{if }n\text{ is even} \\ 3n+1, & \text{if }n\text{ is odd} \end{cases} </math></td> </tr> <tr> <td rowspan="2">Multiline equations</td> <td><pre> \begin{align} f(x) & = (a+b)^2 \\ & = a^2+2ab+b^2 \\ \end{align} </pre></td> <td><math> \begin{align} f(x) & = (a+b)^2 \\ & = a^2+2ab+b^2 \\ \end{align} </math></td> </tr> <tr> <td><pre> \begin{alignat}{2} f(x) & = (a-b)^2 \\ & = a^2-2ab+b^2 \\ \end{alignat} </pre></td> <td><math> \begin{alignat}{2} f(x) & = (a-b)^2 \\ & = a^2-2ab+b^2 \\ \end{alignat} </math></td> </tr> <tr> <td>Multiline equations <small>(must define number of colums used ({lcr}) <small>(should not be used unless needed)</small></small></td> <td><pre> \begin{array}{lcl} z & = & a \\ f(x,y,z) & = & x + y + z \end{array}</pre></td> <td><math>\begin{array}{lcl} z & = & a \\ f(x,y,z) & = & x + y + z \end{array}</math></td> </tr> <tr> <td>Multiline equations (more)</td> <td><pre> \begin{array}{lcr} z & = & a \\ f(x,y,z) & = & x + y + z \end{array}</pre></td> <td><math>\begin{array}{lcr} z & = & a \\ f(x,y,z) & = & x + y + z \end{array}</math></td> </tr> <tr> <td>Breaking up a long expression so that it wraps when necessary, at the expense of destroying correct spacing</td> <td><pre> <nowiki> <math>f(x) \,\!</math> <math>= \sum_{n=0}^\infty a_n x^n </math> <math>= a_0+a_1x+a_2x^2+\cdots</math> </nowiki> </pre> </td> <td> <math>f(x) \,\!</math><math>= \sum_{n=0}^\infty a_n x^n </math><math>= a_0 +a_1x+a_2x^2+\cdots</math> </td> </tr> <tr> <td>Simultaneous equations</td> <td><pre>\begin{cases} 3x + 5y + z \\ 7x - 2y + 4z \\ -6x + 3y + 2z \end{cases}</pre></td> <td><math>\begin{cases} 3x + 5y + z \\ 7x - 2y + 4z \\ -6x + 3y + 2z \end{cases}</math></td> </tr> <tr> <td>Arrays</td> <td><pre> \begin{array}{|c|c||c|} a & b & S \\ \hline 0&0&1\\ 0&1&1\\ 1&0&1\\ 1&1&0\\ \end{array} </pre></td> <td><math> \begin{array}{|c|c||c|} a & b & S \\ \hline 0&0&1\\ 0&1&1\\ 1&0&1\\ 1&1&0\\ \end{array} </math></td> </tr> </table> === Parenthesizing big expressions, brackets, bars === {| class="wikitable" ! Feature !! Syntax !! How it looks rendered |- | Bad | <code>( \frac{1}{2} )</code> | <math>( \frac{1}{2} )</math> |- | Good | <code>\left ( \frac{1}{2} \right )</code> | <math>\left ( \frac{1}{2} \right )</math> |} You can use various delimiters with \left and \right: {| class="wikitable" ! Feature ! Syntax ! How it looks rendered |- | Parentheses | <code>\left ( \frac{a}{b} \right )</code> | <math>\left ( \frac{a}{b} \right )</math> |- | Brackets | <code>\left [ \frac{a}{b} \right ] \quad \left \lbrack \frac{a}{b} \right \rbrack</code> | <math>\left [ \frac{a}{b} \right ] \quad \left \lbrack \frac{a}{b} \right \rbrack</math> |- | Braces | <code>\left \{ \frac{a}{b} \right \} \quad \left \lbrace \frac{a}{b} \right \rbrace</code> | <math>\left \{ \frac{a}{b} \right \} \quad \left \lbrace \frac{a}{b} \right \rbrace</math> |- | Angle brackets | <code>\left \langle \frac{a}{b} \right \rangle</code> | <math>\left \langle \frac{a}{b} \right \rangle</math> |- | Bars and double bars | <code><nowiki>\left | \frac{a}{b} \right \vert \left \Vert \frac{c}{d} \right \|</nowiki></code> | <math>\left | \frac{a}{b} \right \vert \left \Vert \frac{c}{d} \right \|</math> |- | Floor and ceiling functions: | <code>\left \lfloor \frac{a}{b} \right \rfloor \left \lceil \frac{c}{d} \right \rceil</code> | <math>\left \lfloor \frac{a}{b} \right \rfloor \left \lceil \frac{c}{d} \right \rceil</math> |- | Slashes and backslashes | <code>\left / \frac{a}{b} \right \backslash</code> | <math>\left / \frac{a}{b} \right \backslash</math> |- | Up, down and up-down arrows | <code>\left \uparrow \frac{a}{b} \right \downarrow \quad \left \Uparrow \frac{a}{b} \right \Downarrow \quad \left \updownarrow \frac{a}{b} \right \Updownarrow</code> | <math>\left \uparrow \frac{a}{b} \right \downarrow \quad \left \Uparrow \frac{a}{b} \right \Downarrow \quad \left \updownarrow \frac{a}{b} \right \Updownarrow</math> |- | Delimiters can be mixed,<br/>as long as \left and \right match | <code><nowiki>\left [ 0,1 \right )</nowiki></code> <br/> <code><nowiki>\left \langle \psi \right |</nowiki></code> | <math>\left [ 0,1 \right )</math> <br/> <math>\left \langle \psi \right |</math> |- | Use \left. and \right. if you don't<br/>want a delimiter to appear: | <code>\left . \frac{A}{B} \right \} \to X</code> | <math>\left . \frac{A}{B} \right \} \to X</math> |- | rowspan="7" | Size of the delimiters | <code>\big( \Big( \bigg( \Bigg( \dots \Bigg] \bigg] \Big] \big]</code> | <math>\big( \Big( \bigg( \Bigg( \dots \Bigg] \bigg] \Big] \big]</math> |- | <code>\big\{ \Big\{ \bigg\{ \Bigg\{ \dots \Bigg\rangle \bigg\rangle \Big\rangle \big\rangle</code> | <math>\big\{ \Big\{ \bigg\{ \Bigg\{ \dots \Bigg\rangle \bigg\rangle \Big\rangle \big\rangle</math> |- | <code><nowiki>\big\| \Big\| \bigg\| \Bigg\| \dots \Bigg| \bigg| \Big| \big|</nowiki></code> | <math>\big\| \Big\| \bigg\| \Bigg\| \dots \Bigg| \bigg| \Big| \big|</math> |- | <code>\big\lfloor \Big\lfloor \bigg\lfloor \Bigg\lfloor \dots \Bigg\rceil \bigg\rceil \Big\rceil \big\rceil</code> | <math>\big\lfloor \Big\lfloor \bigg\lfloor \Bigg\lfloor \dots \Bigg\rceil \bigg\rceil \Big\rceil \big\rceil</math> |- | <code>\big\uparrow \Big\uparrow \bigg\uparrow \Bigg\uparrow \dots \Bigg\Downarrow \bigg\Downarrow \Big\Downarrow \big\Downarrow</code> | <math>\big\uparrow \Big\uparrow \bigg\uparrow \Bigg\uparrow \dots \Bigg\Downarrow \bigg\Downarrow \Big\Downarrow \big\Downarrow</math> |- | <code>\big\updownarrow \Big\updownarrow \bigg\updownarrow \Bigg\updownarrow \dots \Bigg\Updownarrow \bigg\Updownarrow \Big\Updownarrow \big\Updownarrow</code> | <math>\big\updownarrow \Big\updownarrow \bigg\updownarrow \Bigg\updownarrow \dots \Bigg\Updownarrow \bigg\Updownarrow \Big\Updownarrow \big\Updownarrow</math> |- | <code>\big / \Big / \bigg / \Bigg / \dots \Bigg\backslash \bigg\backslash \Big\backslash \big\backslash</code> | <math>\big / \Big / \bigg / \Bigg / \dots \Bigg\backslash \bigg\backslash \Big\backslash \big\backslash</math> |} == Alphabets and typefaces == [[w:Texvc|Texvc]] cannot render arbitrary [[w:Unicode|Unicode]] characters. Those it can handle can be entered by the expressions below. For others, such as [[w:Cyrillic|Cyrillic]], they can be entered as Unicode or HTML entities in running text, but cannot be used in displayed formulas. {|class="wikitable" |- !colspan="2"| Greek alphabet |- |<code><nowiki>\Alpha \Beta \Gamma \Delta \Epsilon \Zeta </nowiki></code> |<math>\Alpha \Beta \Gamma \Delta \Epsilon \Zeta \!</math> |- |<code><nowiki>\Eta \Theta \Iota \Kappa \Lambda \Mu </nowiki></code> |<math>\Eta \Theta \Iota \Kappa \Lambda \Mu \!</math> |- |<code><nowiki>\Nu \Xi \Pi \Rho \Sigma \Tau </nowiki></code> |<math>\Nu \Xi \Pi \Rho \Sigma \Tau \!</math> |- |<code><nowiki>\Upsilon \Phi \Chi \Psi \Omega </nowiki></code> |<math>\Upsilon \Phi \Chi \Psi \Omega \!</math> |- |<code><nowiki>\alpha \beta \gamma \delta \epsilon \zeta </nowiki></code> |<math>\alpha \beta \gamma \delta \epsilon \zeta \!</math> |- |<code><nowiki>\eta \theta \iota \kappa \lambda \mu </nowiki></code> |<math>\eta \theta \iota \kappa \lambda \mu \!</math> |- |<code><nowiki>\nu \xi \pi \rho \sigma \tau </nowiki></code> |<math>\nu \xi \pi \rho \sigma \tau \!</math> |- |<code><nowiki>\upsilon \phi \chi \psi \omega </nowiki></code> |<math>\upsilon \phi \chi \psi \omega \!</math> |- |<code><nowiki>\varepsilon \digamma \varkappa \varpi </nowiki></code> |<math>\varepsilon \digamma \varkappa \varpi \!</math> |- |<code><nowiki>\varrho \varsigma \vartheta \varphi </nowiki></code> |<math>\varrho \varsigma \vartheta \varphi \!</math> |- !colspan="2"| Blackboard bold/scripts |- |<code><nowiki>\mathbb{A} \mathbb{B} \mathbb{C} \mathbb{D} \mathbb{E} \mathbb{F} \mathbb{G} </nowiki></code> |<math>\mathbb{A} \mathbb{B} \mathbb{C} \mathbb{D} \mathbb{E} \mathbb{F} \mathbb{G} \!</math> |- |<code><nowiki>\mathbb{H} \mathbb{I} \mathbb{J} \mathbb{K} \mathbb{L} \mathbb{M} </nowiki></code> |<math>\mathbb{H} \mathbb{I} \mathbb{J} \mathbb{K} \mathbb{L} \mathbb{M} \!</math> |- |<code><nowiki>\mathbb{N} \mathbb{O} \mathbb{P} \mathbb{Q} \mathbb{R} \mathbb{S} \mathbb{T} </nowiki></code> |<math>\mathbb{N} \mathbb{O} \mathbb{P} \mathbb{Q} \mathbb{R} \mathbb{S} \mathbb{T} \!</math> |- |<code><nowiki>\mathbb{U} \mathbb{V} \mathbb{W} \mathbb{X} \mathbb{Y} \mathbb{Z} </nowiki></code> |<math>\mathbb{U} \mathbb{V} \mathbb{W} \mathbb{X} \mathbb{Y} \mathbb{Z} \!</math> |- !colspan="2"| Boldface (vectors) |- |<code><nowiki>\mathbf{A} \mathbf{B} \mathbf{C} \mathbf{D} \mathbf{E} \mathbf{F} \mathbf{G} </nowiki></code> |<math>\mathbf{A} \mathbf{B} \mathbf{C} \mathbf{D} \mathbf{E} \mathbf{F} \mathbf{G} \!</math> |- |<code><nowiki>\mathbf{H} \mathbf{I} \mathbf{J} \mathbf{K} \mathbf{L} \mathbf{M} </nowiki></code> |<math>\mathbf{H} \mathbf{I} \mathbf{J} \mathbf{K} \mathbf{L} \mathbf{M} \!</math> |- |<code><nowiki>\mathbf{N} \mathbf{O} \mathbf{P} \mathbf{Q} \mathbf{R} \mathbf{S} \mathbf{T} </nowiki></code> |<math>\mathbf{N} \mathbf{O} \mathbf{P} \mathbf{Q} \mathbf{R} \mathbf{S} \mathbf{T} \!</math> |- |<code><nowiki>\mathbf{U} \mathbf{V} \mathbf{W} \mathbf{X} \mathbf{Y} \mathbf{Z} </nowiki></code> |<math>\mathbf{U} \mathbf{V} \mathbf{W} \mathbf{X} \mathbf{Y} \mathbf{Z} \!</math> |- |<code><nowiki>\mathbf{a} \mathbf{b} \mathbf{c} \mathbf{d} \mathbf{e} \mathbf{f} \mathbf{g} </nowiki></code> |<math>\mathbf{a} \mathbf{b} \mathbf{c} \mathbf{d} \mathbf{e} \mathbf{f} \mathbf{g} \!</math> |- |<code><nowiki>\mathbf{h} \mathbf{i} \mathbf{j} \mathbf{k} \mathbf{l} \mathbf{m} </nowiki></code> |<math>\mathbf{h} \mathbf{i} \mathbf{j} \mathbf{k} \mathbf{l} \mathbf{m} \!</math> |- |<code><nowiki>\mathbf{n} \mathbf{o} \mathbf{p} \mathbf{q} \mathbf{r} \mathbf{s} \mathbf{t} </nowiki></code> |<math>\mathbf{n} \mathbf{o} \mathbf{p} \mathbf{q} \mathbf{r} \mathbf{s} \mathbf{t} \!</math> |- |<code><nowiki>\mathbf{u} \mathbf{v} \mathbf{w} \mathbf{x} \mathbf{y} \mathbf{z} </nowiki></code> |<math>\mathbf{u} \mathbf{v} \mathbf{w} \mathbf{x} \mathbf{y} \mathbf{z} \!</math> |- |<code><nowiki>\mathbf{0} \mathbf{1} \mathbf{2} \mathbf{3} \mathbf{4} </nowiki></code> |<math>\mathbf{0} \mathbf{1} \mathbf{2} \mathbf{3} \mathbf{4} \!</math> |- |<code><nowiki>\mathbf{5} \mathbf{6} \mathbf{7} \mathbf{8} \mathbf{9} </nowiki></code> |<math>\mathbf{5} \mathbf{6} \mathbf{7} \mathbf{8} \mathbf{9} \!</math> |- !colspan="2"| Boldface (Greek) |- |<code><nowiki>\boldsymbol{\Alpha} \boldsymbol{\Beta} \boldsymbol{\Gamma} \boldsymbol{\Delta} \boldsymbol{\Epsilon} \boldsymbol{\Zeta} </nowiki></code> |<math>\boldsymbol{\Alpha} \boldsymbol{\Beta} \boldsymbol{\Gamma} \boldsymbol{\Delta} \boldsymbol{\Epsilon} \boldsymbol{\Zeta} \!</math> |- |<code><nowiki>\boldsymbol{\Eta} \boldsymbol{\Theta} \boldsymbol{\Iota} \boldsymbol{\Kappa} \boldsymbol{\Lambda} \boldsymbol{\Mu} </nowiki></code> |<math>\boldsymbol{\Eta} \boldsymbol{\Theta} \boldsymbol{\Iota} \boldsymbol{\Kappa} \boldsymbol{\Lambda} \boldsymbol{\Mu} \!</math> |- |<code><nowiki>\boldsymbol{\Nu} \boldsymbol{\Xi} \boldsymbol{\Pi} \boldsymbol{\Rho} \boldsymbol{\Sigma} \boldsymbol{\Tau} </nowiki></code> |<math>\boldsymbol{\Nu} \boldsymbol{\Xi} \boldsymbol{\Pi} \boldsymbol{\Rho} \boldsymbol{\Sigma} \boldsymbol{\Tau} \!</math> |- |<code><nowiki>\boldsymbol{\Upsilon} \boldsymbol{\Phi} \boldsymbol{\Chi} \boldsymbol{\Psi} \boldsymbol{\Omega} </nowiki></code> |<math>\boldsymbol{\Upsilon} \boldsymbol{\Phi} \boldsymbol{\Chi} \boldsymbol{\Psi} \boldsymbol{\Omega} \!</math> |- |<code><nowiki>\boldsymbol{\alpha} \boldsymbol{\beta} \boldsymbol{\gamma} \boldsymbol{\delta} \boldsymbol{\epsilon} \boldsymbol{\zeta} </nowiki></code> |<math>\boldsymbol{\alpha} \boldsymbol{\beta} \boldsymbol{\gamma} \boldsymbol{\delta} \boldsymbol{\epsilon} \boldsymbol{\zeta} \!</math> |- |<code><nowiki>\boldsymbol{\eta} \boldsymbol{\theta} \boldsymbol{\iota} \boldsymbol{\kappa} \boldsymbol{\lambda} \boldsymbol{\mu} </nowiki></code> |<math>\boldsymbol{\eta} \boldsymbol{\theta} \boldsymbol{\iota} \boldsymbol{\kappa} \boldsymbol{\lambda} \boldsymbol{\mu} \!</math> |- |<code><nowiki>\boldsymbol{\nu} \boldsymbol{\xi} \boldsymbol{\pi} \boldsymbol{\rho} \boldsymbol{\sigma} \boldsymbol{\tau} </nowiki></code> |<math>\boldsymbol{\nu} \boldsymbol{\xi} \boldsymbol{\pi} \boldsymbol{\rho} \boldsymbol{\sigma} \boldsymbol{\tau} \!</math> |- |<code><nowiki>\boldsymbol{\upsilon} \boldsymbol{\phi} \boldsymbol{\chi} \boldsymbol{\psi} \boldsymbol{\omega} </nowiki></code> |<math>\boldsymbol{\upsilon} \boldsymbol{\phi} \boldsymbol{\chi} \boldsymbol{\psi} \boldsymbol{\omega} \!</math> |- |<code><nowiki>\boldsymbol{\varepsilon} \boldsymbol{\digamma} \boldsymbol{\varkappa} \boldsymbol{\varpi} </nowiki></code> |<math>\boldsymbol{\varepsilon} \boldsymbol{\digamma} \boldsymbol{\varkappa} \boldsymbol{\varpi} \!</math> |- |<code><nowiki>\boldsymbol{\varrho} \boldsymbol{\varsigma} \boldsymbol{\vartheta} \boldsymbol{\varphi} </nowiki></code> |<math>\boldsymbol{\varrho} \boldsymbol{\varsigma} \boldsymbol{\vartheta} \boldsymbol{\varphi} \!</math> |- !colspan="2"| Italics |- |<code><nowiki>\mathit{A} \mathit{B} \mathit{C} \mathit{D} \mathit{E} \mathit{F} \mathit{G} </nowiki></code> |<math>\mathit{A} \mathit{B} \mathit{C} \mathit{D} \mathit{E} \mathit{F} \mathit{G} \!</math> |- |<code><nowiki>\mathit{H} \mathit{I} \mathit{J} \mathit{K} \mathit{L} \mathit{M} </nowiki></code> |<math>\mathit{H} \mathit{I} \mathit{J} \mathit{K} \mathit{L} \mathit{M} \!</math> |- |<code><nowiki>\mathit{N} \mathit{O} \mathit{P} \mathit{Q} \mathit{R} \mathit{S} \mathit{T} </nowiki></code> |<math>\mathit{N} \mathit{O} \mathit{P} \mathit{Q} \mathit{R} \mathit{S} \mathit{T} \!</math> |- |<code><nowiki>\mathit{U} \mathit{V} \mathit{W} \mathit{X} \mathit{Y} \mathit{Z} </nowiki></code> |<math>\mathit{U} \mathit{V} \mathit{W} \mathit{X} \mathit{Y} \mathit{Z} \!</math> |- |<code><nowiki>\mathit{a} \mathit{b} \mathit{c} \mathit{d} \mathit{e} \mathit{f} \mathit{g} </nowiki></code> |<math>\mathit{a} \mathit{b} \mathit{c} \mathit{d} \mathit{e} \mathit{f} \mathit{g} \!</math> |- |<code><nowiki>\mathit{h} \mathit{i} \mathit{j} \mathit{k} \mathit{l} \mathit{m} </nowiki></code> |<math>\mathit{h} \mathit{i} \mathit{j} \mathit{k} \mathit{l} \mathit{m} \!</math> |- |<code><nowiki>\mathit{n} \mathit{o} \mathit{p} \mathit{q} \mathit{r} \mathit{s} \mathit{t} </nowiki></code> |<math>\mathit{n} \mathit{o} \mathit{p} \mathit{q} \mathit{r} \mathit{s} \mathit{t} \!</math> |- |<code><nowiki>\mathit{u} \mathit{v} \mathit{w} \mathit{x} \mathit{y} \mathit{z} </nowiki></code> |<math>\mathit{u} \mathit{v} \mathit{w} \mathit{x} \mathit{y} \mathit{z} \!</math> |- |<code><nowiki>\mathit{0} \mathit{1} \mathit{2} \mathit{3} \mathit{4} </nowiki></code> |<math>\mathit{0} \mathit{1} \mathit{2} \mathit{3} \mathit{4} \!</math> |- |<code><nowiki>\mathit{5} \mathit{6} \mathit{7} \mathit{8} \mathit{9} </nowiki></code> |<math>\mathit{5} \mathit{6} \mathit{7} \mathit{8} \mathit{9} \!</math> |- !colspan="2"| Roman typeface |- |<code><nowiki>\mathrm{A} \mathrm{B} \mathrm{C} \mathrm{D} \mathrm{E} \mathrm{F} \mathrm{G} </nowiki></code> |<math>\mathrm{A} \mathrm{B} \mathrm{C} \mathrm{D} \mathrm{E} \mathrm{F} \mathrm{G} \!</math> |- |<code><nowiki>\mathrm{H} \mathrm{I} \mathrm{J} \mathrm{K} \mathrm{L} \mathrm{M} </nowiki></code> |<math>\mathrm{H} \mathrm{I} \mathrm{J} \mathrm{K} \mathrm{L} \mathrm{M} \!</math> |- |<code><nowiki>\mathrm{N} \mathrm{O} \mathrm{P} \mathrm{Q} \mathrm{R} \mathrm{S} \mathrm{T} </nowiki></code> |<math>\mathrm{N} \mathrm{O} \mathrm{P} \mathrm{Q} \mathrm{R} \mathrm{S} \mathrm{T} \!</math> |- |<code><nowiki>\mathrm{U} \mathrm{V} \mathrm{W} \mathrm{X} \mathrm{Y} \mathrm{Z} </nowiki></code> |<math>\mathrm{U} \mathrm{V} \mathrm{W} \mathrm{X} \mathrm{Y} \mathrm{Z} \!</math> |- |<code><nowiki>\mathrm{a} \mathrm{b} \mathrm{c} \mathrm{d} \mathrm{e} \mathrm{f} \mathrm{g} </nowiki></code> |<math>\mathrm{a} \mathrm{b} \mathrm{c} \mathrm{d} \mathrm{e} \mathrm{f} \mathrm{g} \!</math> |- |<code><nowiki>\mathrm{h} \mathrm{i} \mathrm{j} \mathrm{k} \mathrm{l} \mathrm{m} </nowiki></code> |<math>\mathrm{h} \mathrm{i} \mathrm{j} \mathrm{k} \mathrm{l} \mathrm{m} \!</math> |- |<code><nowiki>\mathrm{n} \mathrm{o} \mathrm{p} \mathrm{q} \mathrm{r} \mathrm{s} \mathrm{t} </nowiki></code> |<math>\mathrm{n} \mathrm{o} \mathrm{p} \mathrm{q} \mathrm{r} \mathrm{s} \mathrm{t} \!</math> |- |<code><nowiki>\mathrm{u} \mathrm{v} \mathrm{w} \mathrm{x} \mathrm{y} \mathrm{z} </nowiki></code> |<math>\mathrm{u} \mathrm{v} \mathrm{w} \mathrm{x} \mathrm{y} \mathrm{z} \!</math> |- |<code><nowiki>\mathrm{0} \mathrm{1} \mathrm{2} \mathrm{3} \mathrm{4} </nowiki></code> |<math>\mathrm{0} \mathrm{1} \mathrm{2} \mathrm{3} \mathrm{4} \!</math> |- |<code><nowiki>\mathrm{5} \mathrm{6} \mathrm{7} \mathrm{8} \mathrm{9} </nowiki></code> |<math>\mathrm{5} \mathrm{6} \mathrm{7} \mathrm{8} \mathrm{9} \!</math> |- !colspan="2"| Fraktur typeface |- |<code><nowiki>\mathfrak{A} \mathfrak{B} \mathfrak{C} \mathfrak{D} \mathfrak{E} \mathfrak{F} \mathfrak{G} </nowiki></code> |<math>\mathfrak{A} \mathfrak{B} \mathfrak{C} \mathfrak{D} \mathfrak{E} \mathfrak{F} \mathfrak{G} \!</math> |- |<code><nowiki>\mathfrak{H} \mathfrak{I} \mathfrak{J} \mathfrak{K} \mathfrak{L} \mathfrak{M} </nowiki></code> |<math>\mathfrak{H} \mathfrak{I} \mathfrak{J} \mathfrak{K} \mathfrak{L} \mathfrak{M} \!</math> |- |<code><nowiki>\mathfrak{N} \mathfrak{O} \mathfrak{P} \mathfrak{Q} \mathfrak{R} \mathfrak{S} \mathfrak{T} </nowiki></code> |<math>\mathfrak{N} \mathfrak{O} \mathfrak{P} \mathfrak{Q} \mathfrak{R} \mathfrak{S} \mathfrak{T} \!</math> |- |<code><nowiki>\mathfrak{U} \mathfrak{V} \mathfrak{W} \mathfrak{X} \mathfrak{Y} \mathfrak{Z} </nowiki></code> |<math>\mathfrak{U} \mathfrak{V} \mathfrak{W} \mathfrak{X} \mathfrak{Y} \mathfrak{Z} \!</math> |- |<code><nowiki>\mathfrak{a} \mathfrak{b} \mathfrak{c} \mathfrak{d} \mathfrak{e} \mathfrak{f} \mathfrak{g} </nowiki></code> |<math>\mathfrak{a} \mathfrak{b} \mathfrak{c} \mathfrak{d} \mathfrak{e} \mathfrak{f} \mathfrak{g} \!</math> |- |<code><nowiki>\mathfrak{h} \mathfrak{i} \mathfrak{j} \mathfrak{k} \mathfrak{l} \mathfrak{m} </nowiki></code> |<math>\mathfrak{h} \mathfrak{i} \mathfrak{j} \mathfrak{k} \mathfrak{l} \mathfrak{m} \!</math> |- |<code><nowiki>\mathfrak{n} \mathfrak{o} \mathfrak{p} \mathfrak{q} \mathfrak{r} \mathfrak{s} \mathfrak{t} </nowiki></code> |<math>\mathfrak{n} \mathfrak{o} \mathfrak{p} \mathfrak{q} \mathfrak{r} \mathfrak{s} \mathfrak{t} \!</math> |- |<code><nowiki>\mathfrak{u} \mathfrak{v} \mathfrak{w} \mathfrak{x} \mathfrak{y} \mathfrak{z} </nowiki></code> |<math>\mathfrak{u} \mathfrak{v} \mathfrak{w} \mathfrak{x} \mathfrak{y} \mathfrak{z} \!</math> |- |<code><nowiki>\mathfrak{0} \mathfrak{1} \mathfrak{2} \mathfrak{3} \mathfrak{4} </nowiki></code> |<math>\mathfrak{0} \mathfrak{1} \mathfrak{2} \mathfrak{3} \mathfrak{4} \!</math> |- |<code><nowiki>\mathfrak{5} \mathfrak{6} \mathfrak{7} \mathfrak{8} \mathfrak{9} </nowiki></code> |<math>\mathfrak{5} \mathfrak{6} \mathfrak{7} \mathfrak{8} \mathfrak{9} \!</math> |- !colspan="2"| Calligraphy/script |- |<code><nowiki>\mathcal{A} \mathcal{B} \mathcal{C} \mathcal{D} \mathcal{E} \mathcal{F} \mathcal{G} </nowiki></code> |<math>\mathcal{A} \mathcal{B} \mathcal{C} \mathcal{D} \mathcal{E} \mathcal{F} \mathcal{G} \!</math> |- |<code><nowiki>\mathcal{H} \mathcal{I} \mathcal{J} \mathcal{K} \mathcal{L} \mathcal{M} </nowiki></code> |<math>\mathcal{H} \mathcal{I} \mathcal{J} \mathcal{K} \mathcal{L} \mathcal{M} \!</math> |- |<code><nowiki>\mathcal{N} \mathcal{O} \mathcal{P} \mathcal{Q} \mathcal{R} \mathcal{S} \mathcal{T} </nowiki></code> |<math>\mathcal{N} \mathcal{O} \mathcal{P} \mathcal{Q} \mathcal{R} \mathcal{S} \mathcal{T} \!</math> |- |<code><nowiki>\mathcal{U} \mathcal{V} \mathcal{W} \mathcal{X} \mathcal{Y} \mathcal{Z} </nowiki></code> |<math>\mathcal{U} \mathcal{V} \mathcal{W} \mathcal{X} \mathcal{Y} \mathcal{Z} \!</math> |- !colspan="2"| Hebrew symbols |- |<code><nowiki>\aleph \beth \gimel \daleth </nowiki></code> |<math>\aleph \beth \gimel \daleth \!</math> |} === Mixed text faces === {|class="wikitable" |- ! Feature ! Syntax !colspan="2"| How it looks rendered |- | Non-italicised characters |<code>\text{xyz}</code> |<math>\text{xyz}</math> |<math>\text{xyz}\!</math> |- |Mixed italics (bad) |<code>\text{if} n \text{is even}</code> |<math>\text{if} n \text{is even} </math> |<math>\text{if} n \text{is even} \!</math> |- |Mixed italics (good) |<code>\text{if }n\text{ is even}</code> |<math>\text{if }n\text{ is even}</math> |<math>\text{if }n\text{ is even}\!</math> |- |Mixed italics (alternative: ~ or "\ " forces a space) |<code>\text{if}~n\ \text{is even}</code> |<math>\text{if}~n\ \text{is even} </math> |<math>\text{if}~n\ \text{is even} \!</math> |} == Color == Equations can use color: *<code>{\color{Blue}x^2}+{\color{YellowOrange}2x}-{\color{OliveGreen}1}</code> *:<math>{\color{Blue}x^2}+{\color{YellowOrange}2x}-{\color{OliveGreen}1}</math> *<code>x_{1,2}=\frac{-b\pm\sqrt{\color{Red}b^2-4ac}}{2a}</code> *:<math>x_{1,2}=\frac{-b\pm\sqrt{\color{Red}b^2-4ac}}{2a}</math> {| class="wikitable" |+ Colors supported |- | <math>\color{Apricot}\text{Apricot}</math> || <math>\color{Aquamarine}\text{Aquamarine}</math> || <math>\color{Bittersweet}\text{Bittersweet}</math> || <math>\color{Black}\text{Black}</math> |- | <math>\color{Blue}\text{Blue}</math> || <math>\color{BlueGreen}\text{BlueGreen}</math> || <math>\color{BlueViolet}\text{BlueViolet}</math> || <math>\color{BrickRed}\text{BrickRed}</math> |- | <math>\color{Brown}\text{Brown}</math> || <math>\color{BurntOrange}\text{BurntOrange}</math> || <math>\color{CadetBlue}\text{CadetBlue}</math> || <math>\color{CarnationPink}\text{CarnationPink}</math> |- | <math>\color{Cerulean}\text{Cerulean}</math> || <math>\color{CornflowerBlue}\text{CornflowerBlue}</math> || <math>\color{Cyan}\text{Cyan}</math> || <math>\color{Dandelion}\text{Dandelion}</math> |- | <math>\color{DarkOrchid}\text{DarkOrchid}</math> || <math>\color{Emerald}\text{Emerald}</math> || <math>\color{ForestGreen}\text{ForestGreen}</math> || <math>\color{Fuchsia}\text{Fuchsia}</math> |- | <math>\color{Goldenrod}\text{Goldenrod}</math> || <math>\color{Gray}\text{Gray}</math> || <math>\color{Green}\text{Green}</math> || <math>\color{GreenYellow}\text{GreenYellow}</math> |- | <math>\color{JungleGreen}\text{JungleGreen}</math> || <math>\color{Lavender}\text{Lavender}</math> || <math>\color{LimeGreen}\text{LimeGreen}</math> || <math>\color{Magenta}\text{Magenta}</math> |- | <math>\color{Mahogany}\text{Mahogany}</math> || <math>\color{Maroon}\text{Maroon}</math> || <math>\color{Melon}\text{Melon}</math> || <math>\color{MidnightBlue}\text{MidnightBlue}</math> |- | <math>\color{Mulberry}\text{Mulberry}</math> || <math>\color{NavyBlue}\text{NavyBlue}</math> || <math>\color{OliveGreen}\text{OliveGreen}</math> || <math>\color{Orange}\text{Orange}</math> |- | <math>\color{OrangeRed}\text{OrangeRed}</math> || <math>\color{Orchid}\text{Orchid}</math> || <math>\color{Peach}\text{Peach}</math> || <math>\color{Periwinkle}\text{Periwinkle}</math> |- | <math>\color{PineGreen}\text{PineGreen}</math> || <math>\color{Plum}\text{Plum}</math> || <math>\color{ProcessBlue}\text{ProcessBlue}</math> || <math>\color{Purple}\text{Purple}</math> |- | <math>\color{RawSienna}\text{RawSienna}</math> || <math>\color{Red}\text{Red}</math> || <math>\color{RedOrange}\text{RedOrange}</math> || <math>\color{RedViolet}\text{RedViolet}</math> |- | <math>\color{Rhodamine}\text{Rhodamine}</math> || <math>\color{RoyalBlue}\text{RoyalBlue}</math> || <math>\color{RoyalPurple}\text{RoyalPurple}</math> || <math>\color{RubineRed}\text{RubineRed}</math> |- | <math>\color{Salmon}\text{Salmon}</math> || <math>\color{SeaGreen}\text{SeaGreen}</math> || <math>\color{Sepia}\text{Sepia}</math> || <math>\color{SkyBlue}\text{SkyBlue}</math> |- | <math>\color{SpringGreen}\text{SpringGreen}</math> || <math>\color{Tan}\text{Tan}</math> || <math>\color{TealBlue}\text{TealBlue}</math> || <math>\color{Thistle}\text{Thistle}</math> |- | <math>\color{Turquoise}\text{Turquoise}</math> || <math>\color{Violet}\text{Violet}</math> || <math>\color{VioletRed}\text{VioletRed}</math> || <math style="background:black">\color{White}\text{White}</math> |- | <math>\color{WildStrawberry}\text{WildStrawberry}</math> || <math>\color{Yellow}\text{Yellow}</math> || <math>\color{YellowGreen}\text{YellowGreen}</math> || <math>\color{YellowOrange}\text{YellowOrange}</math> |} Note that color should not be used as the ''only'' way to identify something, because it will become meaningless on black-and-white media or for color-blind people. == Formatting issues == === Spacing === Note that TeX handles most spacing automatically, but you may sometimes want manual control. {| class="wikitable" !Feature !Syntax !How it looks rendered |- |Double quad space |a \qquad b |<math>a \qquad b</math> |- |Quad space |a \quad b |<math>a \quad b</math> |- |Text space, forced space |a\ b<br/>a~b |<math>a\ b</math> |- |Text space without PNG conversion |a \text{ } b |<math>a \text{ } b</math> |- |Large space |a\;b |<math>a\;b</math> |- |Medium space |a\&gt;b [not supported]<br/>a\;\;\!\!b |<math>a\;\;\!\!b</math> |- |Small space |a\,b |<math>a\,b</math> |- |No space |ab |<math>ab\,</math> |- |Small negative space |a\!b |<math>a\!b</math> |} Automatic spacing may be broken in very long expressions (because they produce an overfull hbox in TeX): :<nowiki><math>0+1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12+13+14+15+16+17+18+19+20+\cdots</math></nowiki> :<math>0+1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12+13+14+15+16+17+18+19+20+\cdots</math> This can be remedied by putting a pair of braces { } around the whole expression: :<nowiki><math>{0+1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12+13+14+15+16+17+18+19+20+\cdots}</math></nowiki> :<math>{0+1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12+13+14+15+16+17+18+19+20+\cdots}</math> === Alignment with normal text flow === Due to the default CSS <source lang="CSS">img.tex { vertical-align: middle; }</source> an inline expression like <math>\int_{-N}^{N} e^x\, dx</math> should look good. If you need to align it otherwise, use <code><nowiki><math style="vertical-align:-100%;">...</math></nowiki></code> and play with the <code>vertical-align</code> argument until you get it right. However, how it looks may depend on the browser and the browser settings. Also note that if you rely on this workaround, if/when the rendering on the server gets fixed in future releases, as a result of this extra manual offset your formulae will suddenly be aligned incorrectly. So use it sparingly, if at all. === Redare PNG forțată === To force the formula to render as PNG, add <code>\,</code> (small space) at the end of the formula (where it is not rendered). This will force PNG if the user is in "HTML if simple" mode, but not for "HTML if possible" mode (math rendering settings in [[Help:Preferences|preferences]]). You can also use <code>\!</code> at the end of a formula to ''force'' PNG even in "HTML if possible" mode, unlike <code>\,</code>. If it is understandable to have <code>\!</code> at the end of a formula for some reason, it may also be used at the beginning or the combinations <code>\,\!</code> and <code>\!\,</code> (a negative and positive space which cancel out) may appear anywhere within the math expression to force PNG. Forcing PNG can be useful to keep the rendering of formulas in a proof consistent, for example, or to fix formulas that render incorrectly in HTML (at one time, a^{2+2} rendered with an extra underscore), or to demonstrate how something is rendered when it would normally show up as HTML (as in the examples above). For instance: <table border="2" cellpadding="4" cellspacing="0" style="margin: 1em 1em 1em 0; background: #f9f9f9; border: 1px #aaa solid; border-collapse: collapse;"> <tr> <th>Syntax</th> <th>How it looks rendered</th> </tr> <tr> <td>a^{c+2}</td> <td><math>a^{c+2}</math></td> </tr> <tr> <td>a^{c+2} \,</td> <td><math>a^{c+2} \,</math></td> </tr> <tr> <td>a^{\,\!c+2}</td> <td><math>a^{\,\!c+2}</math> (this example uses <code>\,\!</code> in the middle of the expression.)</td> </tr> <tr> <td>a^{b^{c+2}}</td> <td><math>a^{b^{c+2}}</math> (WRONG with option "HTML if possible or else PNG"!)</td> </tr> <tr> <td>a^{b^{c+2}} \,</td> <td><math>a^{b^{c+2}} \,</math> (WRONG with option "HTML if possible or else PNG"!)</td> </tr> <tr> <td>a^{b^{c+2}}\approx 5</td> <td><math>a^{b^{c+2}}\approx 5</math> (due to "<math>\approx</math>" correctly displayed, no code "\!" needed)</td> </tr> <tr> <td>a^{b^{c+2}}\!</td> <td><math>a^{b^{c+2}}\!</math></td> </tr> <tr> <td>\int_{-N}^{N} e^x\, dx</td> <td><math>\int_{-N}^{N} e^x\, dx</math></td> </tr> </table> This has been tested with most of the formulas on this page, and seems to work perfectly. You might want to include a comment in the HTML so people don't "correct" the formula by removing it: :''<nowiki><!-- The \! is to keep the formula rendered as PNG instead of HTML. Please don't remove it.--></nowiki>'' == Examples of implemented TeX formulas == <center> ===Polinomial pătratic=== <math>ax^2 + bx + c = 0</math> <nowiki><math>ax^2 + bx + c = 0</math></nowiki> ===Quadratic polynomial (force PNG rendering)=== <math>ax^2 + bx + c = 0\,\!</math> <nowiki><math>ax^2 + bx + c = 0\,\!</math></nowiki> ===Quadratic formula=== <math>x={-b\pm\sqrt{b^2-4ac} \over 2a}</math> <nowiki><math>x={-b\pm\sqrt{b^2-4ac} \over 2a}</math></nowiki> ===Parenteze înalte și fracții === <math>2 = \left( \frac{\left(3-x\right) \times 2}{3-x} \right)</math> <nowiki><math>2 = \left( \frac{\left(3-x\right) \times 2}{3-x} \right)</math></nowiki> <math>S_{\text{new}} = S_{\text{old}} - \frac{ \left( 5-T \right) ^2} {2}</math> <nowiki> <math>S_{\text{new}} = S_{\text{old}} - \frac{ \left( 5-T \right) ^2} {2}</math> </nowiki> ===Integrals=== <math>\int_a^x \!\!\!\int_a^s f(y)\,dy\,ds = \int_a^x f(y)(x-y)\,dy</math> <nowiki><math>\int_a^x \!\!\!\int_a^s f(y)\,dy\,ds = \int_a^x f(y)(x-y)\,dy</math></nowiki> ===Summation=== <math>\sum_{i=0}^{n-1} i</math> <nowiki><math>\sum_{i=0}^{n-1} i</math></nowiki> <math>\sum_{m=1}^\infty\sum_{n=1}^\infty\frac{m^2\,n}{3^m\left(m\,3^n+n\,3^m\right)}</math> <nowiki><math>\sum_{m=1}^\infty\sum_{n=1}^\infty\frac{m^2\,n} {3^m\left(m\,3^n+n\,3^m\right)}</math></nowiki> === Differential equation === <math>u'' + p(x)u' + q(x)u=f(x),\quad x>a</math> <nowiki><math>u'' + p(x)u' + q(x)u=f(x),\quad x>a</math></nowiki> ===Complex numbers=== <math>|\bar{z}| = |z|, |(\bar{z})^n| = |z|^n, \arg(z^n) = n \arg(z)</math> <nowiki><math>|\bar{z}| = |z|, |(\bar{z})^n| = |z|^n, \arg(z^n) = n \arg(z)</math></nowiki> ===Limits=== <math>\lim_{z\rightarrow z_0} f(z)=f(z_0)</math> <nowiki><math>\lim_{z\rightarrow z_0} f(z)=f(z_0)</math></nowiki> ===Integral equation=== <math>\phi_n(\kappa) = \frac{1}{4\pi^2\kappa^2} \int_0^\infty \frac{\sin(\kappa R)}{\kappa R} \frac{\partial}{\partial R} \left[R^2\frac{\partial D_n(R)}{\partial R}\right]\,dR</math> <nowiki><math>\phi_n(\kappa) = \frac{1}{4\pi^2\kappa^2} \int_0^\infty \frac{\sin(\kappa R)}{\kappa R} \frac{\partial}{\partial R} \left[R^2\frac{\partial D_n(R)}{\partial R}\right]\,dR</math></nowiki> ===Example=== <math>\phi_n(\kappa) = 0.033C_n^2\kappa^{-11/3},\quad \frac{1}{L_0}\ll\kappa\ll\frac{1}{l_0}</math> <nowiki><math>\phi_n(\kappa) = 0.033C_n^2\kappa^{-11/3},\quad \frac{1}{L_0}\ll\kappa\ll\frac{1}{l_0}</math></nowiki> ===Continuation and cases=== <math>f(x) = \begin{cases}1 & -1 \le x < 0 \\ \frac{1}{2} & x = 0 \\ 1 - x^2 & \text{otherwise}\end{cases}</math> <nowiki><math> f(x) = \begin{cases} 1 & -1 \le x < 0 \\ \frac{1}{2} & x = 0 \\ 1 - x^2 & \text{otherwise} \end{cases} </math></nowiki> ===Prefixed subscript=== <math>{}_pF_q(a_1,\dots,a_p;c_1,\dots,c_q;z) = \sum_{n=0}^\infty \frac{(a_1)_n\cdots(a_p)_n}{(c_1)_n\cdots(c_q)_n}\frac{z^n}{n!}</math> <nowiki> <math>{}_pF_q(a_1,\dots,a_p;c_1,\dots,c_q;z) = \sum_{n=0}^\infty \frac{(a_1)_n\cdots(a_p)_n}{(c_1)_n\cdots(c_q)_n} \frac{z^n}{n!}</math></nowiki> ===Fraction and small fraction=== <math>\frac{a}{b}\ \tfrac{a}{b}</math> <nowiki><math>\frac{a}{b}\ \tfrac{a}{b}</math></nowiki> ===Repeating fraction === <math>0.10\overline{00101010}</math> <nowiki><math>0.10\overline{00101010}</math></nowiki> ===Area of a quadrilateral=== <math>S=dD\,\sin\alpha\!</math> <nowiki><math>S=dD\,\sin\alpha\!</math></nowiki> ===Volume of a sphere-stand=== <math>V=\tfrac16\pi h\left[3\left(r_1^2+r_2^2\right)+h^2\right]</math> <nowiki><math>V=\tfrac16\pi h\left[3\left(r_1^2+r_2^2\right)+h^2\right]</math></nowiki> </center> 7xbtormgj7dj3i3cddlzb85z3vkx3lx Mecanică spațială 0 5487 22126 22125 2014-10-19T19:05:34Z BAICAN XXX 4546 22126 wikitext text/x-wiki {| width="100%" cellspacing="0" cellpadding="4" border="0" style="border:solid #BBBBBB 1px; background:#CCCCEE" |----- | style="background:#CCCCEE;vertical-align:top" | <div style="margin-left:10px; margin-right:10px; margin-top:10px;margin-bottom:10px; border:solid #BBBBBB 0px">[[File:Apollo 10 earthrise.png|200px]]</div> | style="vertical-align:center" | <div style="margin-left:15px;margin-right:15px">''Eppur si muove.'' :'''Galileo Galilei''' :''Și totuși se mișcă.'' <center><br /><big>'''[[Mecanică spațială/Sumar|sumar >>]]'''</big></center></div> |} [[Categorie:Mecanică spațială (manual)]] [[Categorie:Astronautică]] [[en:Astrodynamics]] [[pl:Astrodynamika]] tigwcg8678st8hlydwt84xi183wzd8o Categorie:Mecanică spațială (manual) 14 5488 22127 2014-10-19T19:12:08Z BAICAN XXX 4546 Pagină nouă: [[categorie:Manuale după titlu]] [[categorie:Astronautică]] [[categorie:Mecanică]] 22127 wikitext text/x-wiki [[categorie:Manuale după titlu]] [[categorie:Astronautică]] [[categorie:Mecanică]] 6lv48941vikh7ebv6ybe5l5vqskjc1k Categorie:Manuale după titlu 14 5489 22128 2014-10-19T19:13:24Z BAICAN XXX 4546 Pagină nouă: [[categorie:Manuale]] 22128 wikitext text/x-wiki [[categorie:Manuale]] sb4gdsu7kj6g1uwmjrrn94dtl1nxd9z Categorie:Astronautică 14 5490 22130 2014-10-19T19:54:46Z BAICAN XXX 4546 Pagină nouă: [[categorie:Spațiu]] [[categorie:Transport]] [[categorie:Mecanică]] 22130 wikitext text/x-wiki [[categorie:Spațiu]] [[categorie:Transport]] [[categorie:Mecanică]] ip464md1n6kidq3w6a8354idx2a4kbz Wikijunior:Anotimpurile 102 5492 22137 2014-10-20T10:18:05Z BAICAN XXX 4546 BAICAN XXX a redenumit pagina [[Wikijunior:Anotimpurile]] în [[Wikijunior:Anotimpuri]]: nedefinit 22137 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Wikijunior:Anotimpuri]] nrh80eblhhwdcuc1j0c33rnykxkcfq0 Wikijunior:Anul astronomic și anul calendaristic 102 5493 22140 2014-10-20T13:18:56Z BAICAN XXX 4546 Pagină nouă: Fișier:Four season german infotext.svg|thumb|450px|Cele patru anotimpuri văzute în traiectoria mișcării de revoluție a Pământului în jurul Soarelui:<br>IARNĂ NORDICĂ =... 22140 wikitext text/x-wiki [[Fișier:Four season german infotext.svg|thumb|450px|Cele patru anotimpuri văzute în traiectoria mișcării de revoluție a Pământului în jurul Soarelui:<br>IARNĂ NORDICĂ = Nordwinter (21.Dez.-21März),<br>PRIMĂVARĂ NORDICĂ = Nordfrühling (21 März-21 Juni),<br>VARĂ NORDICĂ = Nordsommer (21 Juni-23 Sept.),<br>TOAMNĂ NORDICĂ = Nordherbst (23 Sept.-21 Dez.)]] '''Mișcarea de revoluție''' a Pământului în jurul Soarelui se desfășoară pe parcursul integral a celor patru anotimpuri terestre, care la un loc alcătuiesc un an terestru astronomic. [[categorie:Wikijunior]] efgf5i5fmacggw7pqxcagpyh1ep4dwa Wikijunior:Alfabetul fructelor 102 5494 36577 36393 2023-05-09T15:28:34Z MihaiVulga4 7508 Am modificat această pagină! 36577 wikitext text/x-wiki [[File:Culinary fruits front view.jpg|center|500px]] <div class="noprint"><center> <font size="4">-- [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/A|A]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/B|B]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/C|C]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/D|D]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/E|E]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/F|F]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/G|G]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/H|H]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/I|I]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/J|J]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/K|K]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/L|L]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/M|M]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/N|N]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/O|O]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/P|P]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/Q|Q]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/R|R]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/S|S]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/Ș|Ș]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/T|T]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/Ț|Ț]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/U|U]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/V|V]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/W|W]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/X|X]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/Y|Y]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/Z|Z]] --</font><br /> [[Wikijunior:Alfabetul fructelor|Editat de: MihaiVulga4]]<br/> <center><br /><br /></br /> <div style="font-size: large; text-align: center; margin: 0px auto 0px auto;"> Această carte este intenționată a fi citită copiilor care au nivel de vorbire pre-vorbitor de către părinți, educatori, îngrijitori de copii. <div style="font-size: large; text-align: center; margin: 0px auto 0px auto;">-- [[/A/]] [[/B/]] [[/C/]] [[/D/]] [[/E/]] [[/F/]] [[/G/]] [[/H/]] [[/I/]] [[/J/]] [[/K/]] [[/L/]] [[/M/]] [[/N/]] [[/O/]] [[/P/]] [[/Q/]] [[/R/]] [[/S/]] [[/Ș/]] [[/T/]] [[/Ț/]] [[/U/]] [[/V/]] [[/W/]] [[/X/]] [[/Y/]] [[/Z/]] -- [http://ro.wikibooks.org/w/index.php?title=Wikijunior:Alfabetul_fructelor/Toate_paginile&printable=yes Versiune HTML de tipărit]<br/> </center> </div> [[categorie:Alfabetul fructelor (carte)]] [[Categorie:Wikijunior|Alfabetul fructelor]] <center><font size="8">'''Wikijunior:Alfabetul fructelor'''</font></center></center><center><br /><br /></br /> <div style="text-align: center"><big><big>''' Alfabetul fructelor și legumelor'''</big></big></div> Urmează o listă cu fructe și legume: [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/A|'''A''': Alune, Agrișe, Ananas]] <br><br> [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/B|'''B''': Banane]] <br><br> [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/C|'''C''': Coacăze, Castane, Cartofi, Căpșuni, Caise, Castravete]] <br><br> [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/D|'''D''': Dovleac]] <br><br> [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/E|'''E''':]] <br><br> [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/F|'''F''': Fragi]] <br><br> [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/G|'''G''': Grepfrut, Gutui, Gherghine]] <br><br> [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/H|'''H''':]] <br><br> [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/I|'''I''':]] <br><br> [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/J|'''J''':]] <br><br> [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/K|'''K''': Kiwi]] <br><br> [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/L|'''L''': Lămâie]] <br><br> [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/M|'''M''': Mere, Mandarine, Mure, Măceșe, Morcovi]] <br><br> [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/N|'''N''': Nuci, Nectarine, Napi]] <br><br> [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/O|'''O''':]] <br><br> [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/P|'''P''': Prune, Pere, Piersici, Portocale]] <br><br> [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/Q|'''Q''':]] <br><br> [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/R|'''R''': Ridichi, Roșii, Rodie]] <br><br> [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/S|'''S''': Struguri, Smochine, Stafide]] <br><br> [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/T|'''T''':]] <br><br> [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/U|'''U''':]] <br><br> [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/V|'''V''': Varză, Vinete, Vișine]] <br><br> [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/W|'''W''':]] <br><br> [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/X|'''X''':]] <br><br> [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/Y|'''Y''':]] <br><br> [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/Z|'''Z''': Zarzăre, Zmeură]] <br><br> </div> </noinclude> [[categorie:Wikijunior]] ppzw8p4qeq8ahwzi0zf1mps3aq4qjqc Wikicarti:Ce e Wikicarti 0 5495 32249 22145 2016-01-01T00:24:49Z タチコマ robot 514 Robot: Reparat dubla redirecționare înspre [[Wikimanuale:Ce sunt Wikimanuale]] 32249 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Wikimanuale:Ce sunt Wikimanuale]] tneg7vmclqgyp05lefnjcxx3sv1jxrv Wikijunior:Alfabetul fructelor/M 102 5496 35520 35516 2019-10-05T13:17:42Z AT09W 4359 35520 wikitext text/x-wiki <center> [[File:Malus Goldrenette F. v. Berlepsch.jpg|500px|Malus Goldrenette F. v. Berlepsch]] <font size="4">-- [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/A|A]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/B|B]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/C|C]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/D|D]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/E|E]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/F|F]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/G|G]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/H|H]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/I|I]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/J|J]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/K|K]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/L|L]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/M|M]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/N|N]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/O|O]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/P|P]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/Q|Q]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/R|R]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/S|S]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/Ș|Ș]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/T|T]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/Ț|Ț]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/U|U]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/V|V]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/W|W]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/X|X]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/Y|Y]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/Z|Z]] --</font><br /> <center> =M= =M pentru Mere, Mure, Măceșe, Mandarine= =Măr, Măceașă, Mandarină, Mură, Mango, (singular)= [[categorie:Alfabetul fructelor]] l6yz2iqc0wzocszoh47gqhmebih8zcn Categorie:Alfabetul fructelor 14 5497 22389 22148 2014-10-26T15:58:23Z BAICAN XXX 4546 22389 wikitext text/x-wiki [[categorie:Alfabete]] fj00zgwbk5etxvr4i61srifkcu8jwee Wikijunior:Alfabetul fructelor/B 102 5498 36581 31384 2023-05-09T15:49:28Z MihaiVulga4 7508 /* B pentru Banane */ 36581 wikitext text/x-wiki <center> [[File:Bananas white background.jpg|350px]] <div class="noprint"> <font size="4">[[Wikijunior:Alfabetul fructelor/A|'''Precedentul''']]-- [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/A|A]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/B|B]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/C|C]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/D|D]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/E|E]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/F|F]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/G|G]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/H|H]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/I|I]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/J|J]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/K|K]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/L|L]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/M|M]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/N|N]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/O|O]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/P|P]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/Q|Q]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/R|R]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/S|S]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/Ș|Ș]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/T|T]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/Ț|Ț]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/U|U]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/V|V]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/W|W]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/X|X]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/Y|Y]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/Z|Z]] --[[Wikijunior:Alfabetul fructelor/C|'''Următorul''']]</font></center> </div> <center> =B= =Banane= =Banană (singular)= [[categorie:Alfabetul fructelor]] 9yb37g3xi5jsueu16967ajeio6r2coj Wikijunior:Alfabetul fructelor/C 102 5499 36582 35425 2023-05-09T15:50:49Z MihaiVulga4 7508 Am modificat această pagină! 36582 wikitext text/x-wiki <center> [[File:02014 Die Kirschen ( Foto von Silar ).jpg|350px|02014 Die Kirschen ( Foto von Silar )]] <div class="noprint"> <font size="4">[[Wikijunior:Alfabetul fructelor/B|'''Precedentul''']]-- [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/A|A]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/B|B]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/C|C]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/D|D]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/E|E]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/F|F]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/G|G]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/H|H]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/I|I]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/J|J]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/K|K]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/L|L]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/M|M]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/N|N]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/O|O]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/P|P]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/Q|Q]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/R|R]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/S|S]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/Ș|Ș]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/T|T]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/Ț|Ț]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/U|U]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/V|V]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/W|W]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/X|X]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/Y|Y]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/Z|Z]] --[[Wikijunior:Alfabetul fructelor/D|'''Următorul''']]</font></center> </div> <center> =C= =Cireșe, Caise, Coacăze, Ciuperci, Cartofi, Castane, Căpșuni= ==Cireașă, Caisă, Coacăză, Cartof, Castană, Ciupercă, Căpșună (singular)== 9nqzsmthk40u69mp8gby9sq4miv4b03 Wikijunior:Alfabetul fructelor/G 102 5500 36585 35897 2023-05-09T16:01:33Z MihaiVulga4 7508 36585 wikitext text/x-wiki <center> [[File:Quitte Cydonia oblonga.jpg|500px|Gutui Cydonia oblonga]] <div class="noprint"> <font size="4">[[Wikijunior:Alfabetul fructelor/F|'''Precedentul''']]-- [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/A|A]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/B|B]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/C|C]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/D|D]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/E|E]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/F|F]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/G|G]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/H|H]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/I|I]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/J|J]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/K|K]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/L|L]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/M|M]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/N|N]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/O|O]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/P|P]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/Q|Q]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/R|R]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/S|S]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/Ș|Ș]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/T|T]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/Ț|Ț]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/U|U]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/V|V]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/W|W]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/X|X]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/Y|Y]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/Z|Z]] --[[Wikijunior:Alfabetul fructelor/H|'''Următorul''']]</font></center> </div> <center> =G= =Gutui, Gherghine, Grepfrut, Guava= rkuu7tiaiqrljgh1c59kyd7rkcmmvtj Wikijunior:Alfabetul fructelor/L 102 5501 31387 22191 2015-12-12T20:40:43Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31387 wikitext text/x-wiki <center> [[File:Citrus x limon - Köhler–s Medizinal-Pflanzen-041.jpg|500px|Citrus x limon - Köhler–s Medizinal-Pflanzen-041]] <div class="noprint"> <font size="4">[[Wikijunior:Alfabetul fructelor/K|'''Precedentul''']]-- [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/A|A]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/B|B]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/C|C]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/D|D]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/E|E]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/F|F]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/G|G]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/H|H]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/I|I]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/J|J]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/K|K]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/L|L]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/M|M]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/N|N]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/O|O]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/P|P]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/Q|Q]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/R|R]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/S|S]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/Ș|Ș]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/T|T]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/Ț|Ț]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/U|U]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/V|V]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/W|W]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/X|X]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/Y|Y]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/Z|Z]] --[[Wikijunior:Alfabetul fructelor/M|'''Următorul''']]</font></center> </div> <CENTER> =L= =L pentru Lămâi= =Lămâie (singular)= 6mmek3u5jccqn44vbk9lxw8dnae6hbm Wikijunior:Alfabetul fructelor/K 102 5502 35259 31388 2018-10-17T16:33:36Z 212.54.122.14 /* K pentru Kiwi */ 35259 wikitext text/x-wiki <center> [[File:Kiwi (Actinidia chinensis) 1 Luc Viatour.jpg|350px|Kiwi (Actinidia chinensis) 1 Luc Viatour]] <div class="noprint"> <font size="4">[[Wikijunior:Alfabetul fructelor/J|'''Precedentul''']]-- [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/A|A]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/B|B]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/C|C]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/D|D]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/E|E]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/F|F]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/G|G]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/H|H]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/I|I]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/J|J]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/K|K]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/L|L]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/M|M]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/N|N]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/O|O]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/P|P]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/Q|Q]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/R|R]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/S|S]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/Ș|Ș]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/T|T]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/Ț|Ț]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/U|U]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/V|V]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/W|W]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/X|X]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/Y|Y]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/Z|Z]] --[[Wikijunior:Alfabetul fructelor/L|'''Următorul''']]</font></center> </div> <center> =K= =K pentru Kiwi= =K pentru Kiwano= 59zq8qjpp69xv0ma7hudm9uwqsx18uc Wikijunior:Alfabetul fructelor/A 102 5503 35331 35316 2018-12-31T11:12:49Z 89.33.146.121 /* Alună, Agrișă, Agudă (singular) */ 35331 wikitext text/x-wiki <center> [[File:Planters-Peanuts-Pile.jpg|500px|Planters-Peanuts-Pile]] <div class="noprint"> <font size="4">[[Wikijunior:Alfabetul fructelor]]-- [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/A|A]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/B|B]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/C|C]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/D|D]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/E|E]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/F|F]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/G|G]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/H|H]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/I|I]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/J|J]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/K|K]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/L|L]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/M|M]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/N|N]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/O|O]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/P|P]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/Q|Q]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/R|R]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/S|S]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/Ș|Ș]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/T|T]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/Ț|Ț]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/U|U]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/V|V]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/W|W]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/X|X]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/Y|Y]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/Z|Z]] --[[Wikijunior:Alfabetul fructelor/B|'''Următorul''']]</font></center> </div> <center> =A= =Alune, Agrișe, Agude, Ananas, Arahide, Avocado= =Alună, Agrișă, Agudă, Arahidă (singular)= bm7aydt9hrnuo7ule2j8simhpq8xc29 Wikijunior:Alfabetul fructelor/D 102 5504 36583 36434 2023-05-09T15:52:17Z MihaiVulga4 7508 36583 wikitext text/x-wiki <center>[[File:Cucurbita - Pocken-Kürbis Smallpox Pumpkin.jpg|480px]][[File:HK Sheung Wan Parkn Shop Halloween decor Pumpkins Oct-2013 white 02.JPG|270px|HK Sheung Wan Parkn Shop Halloween decor Pumpkins Oct-2013 white 02]] <div class="noprint"> <font size="4">[[Wikijunior:Alfabetul fructelor/B|'''Precedentul''']]-- [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/A|A]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/B|B]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/C|C]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/D|D]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/E|E]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/F|F]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/G|G]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/H|H]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/I|I]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/J|J]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/K|K]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/L|L]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/M|M]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/N|N]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/O|O]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/P|P]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/Q|Q]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/R|R]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/S|S]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/Ș|Ș]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/T|T]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/Ț|Ț]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/U|U]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/V|V]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/W|W]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/X|X]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/Y|Y]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/Z|Z]] --[[Wikijunior:Alfabetul fructelor/D|'''Următorul''']]</font></center> </div> <center> =D= =Dovleci= =Dovleac (singular)= 3x5gwor3agqek74uyilga3smff7nprz Wikijunior:Alfabetul fructelor/P 102 5505 36705 36704 2024-05-26T12:29:42Z Paloi Sciurala 6413 36705 wikitext text/x-wiki <center> [[File:Büschelibire (Nachbildung).jpg|500px|Büschelibire (Nachbildung)]] <div class="noprint"> <font size="4">[[Wikijunior:Alfabetul fructelor/O|'''Precedentul''']]-- [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/A|A]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/B|B]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/C|C]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/D|D]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/E|E]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/F|F]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/G|G]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/H|H]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/I|I]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/J|J]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/K|K]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/L|L]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/M|M]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/N|N]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/O|O]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/P|P]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/Q|Q]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/R|R]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/S|S]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/Ș|Ș]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/T|T]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/Ț|Ț]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/U|U]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/V|V]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/W|W]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/X|X]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/Y|Y]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/Z|Z]] --[[Wikijunior:Alfabetul fructelor/Q|'''Următorul''']]</font></center> </div> <center> =P= =P pentru Pere, Piersici, Portocale, Pepene, Prune= ==Pară, Piersică, Portocală, Prună (singular)== h7ew4zxv2ezhwke8p2ryeqrevfsr864 Wikijunior:Alfabetul fructelor/Z 102 5506 35333 35188 2018-12-31T11:15:49Z 89.33.146.121 /* Z pentru Zarzăre, pentru Zmeură, Zămoși */ 35333 wikitext text/x-wiki <center> [[File:Raspberries05.jpg|400px|Raspberries05]] <center> =Z= =Z pentru Zarzăre, pentru Zmeuri, Zămoși= ==Zarzără, Zmeură, Zămos== 36l8cyi0q5gzwk66v0fholo7gyi0p8t Wikijunior:Numerele 102 5507 22203 2014-10-21T21:44:11Z BAICAN XXX 4546 BAICAN XXX a redenumit pagina [[Wikijunior:Numerele]] în [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20]] 22203 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20]] hxmsirsgmmcp6erd3he9oc96z9mffje Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/1 102 5508 24297 22235 2014-12-22T11:50:14Z BAICAN XXX 4546 24297 wikitext text/x-wiki <center> [[File:Un1.svg||100px]] [[File:Cyanocitta-cristata-004.jpg||290px]] <div style="text-align: center; font-size: 250%;">''' O pasăre''' '''(UNU, UNA)'''</div> <div class="noprint"> <font size="4"> [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/0|'''Precedentul''']]--[[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/0|0]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/1|1]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/2|2]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/3|3]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/4|4]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/5|5]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/6|6]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/7|7]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/8|8]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/9|9]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/10|10]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/11|11]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/12|12]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/13|13]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/14|14]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/15|15]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/16|16]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/17|17]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/18|18]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/19|19]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/20|20]] --[[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/2|'''Următorul''']]</font><br /> adiyp830ba81ozmmaq9qcxv6ta6r53n Numerele de la 1 la 20/1 0 5509 22208 2014-10-21T22:27:17Z BAICAN XXX 4546 BAICAN XXX a redenumit pagina [[Numerele de la 1 la 20/1]] în [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/1]] 22208 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/1]] pgr6bntjaxvl7lz9m7e0903bwl1sjba Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/2 102 5510 24296 22229 2014-12-22T11:47:58Z BAICAN XXX 4546 24296 wikitext text/x-wiki <CENTER> [[File:Deux.svg||100px]] [[File:Fuji_apple.jpg||350px]] <div style="text-align: center; font-size: 250%;">'''DOUĂ ''' mere '''(DOI)'''</div> <div class="noprint"> <font size="4"> [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/1|'''Precedentul''']]--[[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/0|0]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/1|1]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/2|2]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/3|3]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/4|4]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/5|5]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/6|6]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/7|7]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/8|8]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/9|9]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/10|10]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/11|11]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/12|12]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/13|13]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/14|14]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/15|15]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/16|16]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/17|17]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/18|18]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/19|19]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/20|20]] --[[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/3|'''Următorul''']]</font><br /> is5mf52d7asote9poo3chphgv7jt28w Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/3 102 5511 35750 24295 2020-04-24T15:53:18Z Paloi Sciurala 6413 35750 wikitext text/x-wiki <center> [[File:Trois.svg||100px]] [[File:James Flamingos MC.jpg||350px]] <div style="text-align: center; font-size: 250%;">'''TREI''' păsări flamingo</div> <div class="noprint"> <font size="4"> [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/2|'''Precedentul''']]--[[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/0|0]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/1|1]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/2|2]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/3|3]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/4|4]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/5|5]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/6|6]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/7|7]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/8|8]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/9|9]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/10|10]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/11|11]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/12|12]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/13|13]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/14|14]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/15|15]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/16|16]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/17|17]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/18|18]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/19|19]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/20|20]] --[[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/4|'''Următorul''']]</font><br /> 6txbaayeak77w3gr5s6yev1xqyxxz30 Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/7 102 5512 24302 24301 2014-12-22T12:43:05Z BAICAN XXX 4546 24302 wikitext text/x-wiki <center> [[File:Sept.svg|100px|center]] <big> '''ȘAPTE''' pisici.</br> <center> [[File:Cat03.jpg|113px]] [[File:Britishblue.jpg|68px]] [[File:Bilbolechat01.jpg|88px]] [[File:Ikarus.jpg|166px]] [[File:Cat_Eyes.jpg|149px]] [[File:Felis_silvestris_-_July_2007-1.jpg|137px]] [[File:Green-eyed_cat.jpg|148px]] <div class="noprint"> <font size="4"> [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/6|'''Precedentul''']]--[[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/0|0]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/1|1]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/2|2]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/3|3]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/4|4]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/5|5]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/6|6]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/7|7]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/8|8]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/9|9]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/10|10]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/11|11]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/12|12]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/13|13]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/14|14]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/15|15]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/16|16]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/17|17]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/18|18]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/19|19]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/20|20]] --[[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/8|'''Următorul''']]</font><br /> hk7hmt24fh935dj4hre4y1kx099h2jv Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/10 102 5513 24306 24305 2014-12-22T17:44:28Z BAICAN XXX 4546 24306 wikitext text/x-wiki <center> <div style="text-align: ; font-size: 250%;">'''ZECE''' Ouă</div> [[File:Dix.svg|100px|]] [[File:Eierdoosmet10eierengevuld2010.jpg|320px]] <div class="noprint"> <font size="4"> [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/9|'''Precedentul''']]--[[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/0|0]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/1|1]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/2|2]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/3|3]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/4|4]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/5|5]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/6|6]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/7|7]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/8|8]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/9|9]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/10|10]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/11|11]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/12|12]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/13|13]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/14|14]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/15|15]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/16|16]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/17|17]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/18|18]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/19|19]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/20|20]] --[[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/11|'''Următorul''']]</font><br /> ae0q88bx83qem9kp3gs48k5wxb69yyj Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/12 102 5514 36901 24310 2025-01-15T17:12:02Z Ziv 7817 → File replacement: jpg to svg 36901 wikitext text/x-wiki <center> [[File:Douze.svg|100px]] [[File:Exceptional newcomer.svg|100px]][[File:Exceptional newcomer.svg|100px]][[File:Exceptional newcomer.svg|100px]][[File:Exceptional newcomer.svg|100px]][[File:Exceptional newcomer.svg|100px]][[File:Exceptional newcomer.svg|100px]]<br> [[File:Exceptional newcomer.svg|100px]][[File:Exceptional newcomer.svg|100px]][[File:Exceptional newcomer.svg|100px]][[File:Exceptional newcomer.svg|100px]][[File:Exceptional newcomer.svg|100px]][[File:Exceptional newcomer.svg|100px]][[File:Douze.svg|100px]]<br /> '''DOISPREZECE''' fluturi. <div class="noprint"> <font size="4"> [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/11|'''Precedentul''']]--[[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/0|0]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/1|1]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/2|2]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/3|3]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/4|4]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/5|5]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/6|6]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/7|7]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/8|8]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/9|9]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/10|10]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/11|11]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/12|12]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/13|13]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/14|14]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/15|15]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/16|16]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/17|17]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/18|18]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/19|19]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/20|20]] --[[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/13|'''Următorul''']]</font><br /> 1e6mlxn9b665mmn5d7jmiyommjibhkz Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/20 102 5515 22226 22225 2014-10-22T07:35:20Z BAICAN XXX 4546 22226 wikitext text/x-wiki <center> [[File:Número20.gif|100px]][[File:Colouring pencils.jpg|600px]] '''DOUĂZECI''' de creioane colorate <center><font size="8">'''Wikijunior:Numerele de la 1 la 20'''</font></center></center><center><br /><br /></br /> <div class="noprint"> <font size="4"> [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/19|'''Precedentul''']]--[[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/0|0]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/1|1]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/2|2]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/3|3]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/4|4]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/5|5]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/6|6]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/7|7]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/8|8]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/9|9]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/10|10]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/11|11]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/12|12]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/13|13]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/14|14]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/15|15]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/16|16]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/17|17]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/18|18]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/19|19]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/20|20]] --[[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20|'''Următorul''']]</font><br /> hihyku5l2plxx25bqbn9xaybdkmu24u Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/0 102 5516 24298 22236 2014-12-22T11:53:41Z BAICAN XXX 4546 24298 wikitext text/x-wiki <center> [[File:Zéro.svg||100px]] [[File:WLA brooklynmuseum Vase 18th century Blue glass mold blown.jpg|290px|WLA brooklynmuseum Vase 18th century Blue glass mold blown]] <div style="text-align: center; font-size: 250%;">'''ZERO flori în vază''' '''(NUL)'''</div> <div class="noprint"> <font size="4"> [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20|'''Precedentul''']]--[[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/0|0]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/1|1]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/2|2]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/3|3]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/4|4]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/5|5]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/6|6]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/7|7]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/8|8]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/9|9]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/10|10]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/11|11]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/12|12]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/13|13]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/14|14]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/15|15]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/16|16]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/17|17]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/18|18]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/19|19]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/20|20]] --[[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/1|'''Următorul''']]</font><br /> 2skcaygfua0owinnq9n5zmfjg6duizu Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/11 102 5517 24308 24307 2014-12-22T17:49:47Z BAICAN XXX 4546 24308 wikitext text/x-wiki <center> [[File:Onze.svg|100px]] [[Imagine:Bleistift1.jpg|130px|]][[Imagine:Bleistift1.jpg|130px|]][[Imagine:Bleistift1.jpg|130px|]] [[Imagine:Bleistift1.jpg|130px|]] [[Imagine:Bleistift1.jpg|130px|]]<br> [[Imagine:Bleistift1.jpg|130px|]] [[Imagine:Bleistift1.jpg|130px|]] [[Imagine:Bleistift1.jpg|130px|]] [[Imagine:Bleistift1.jpg|130px|]] [[Imagine:Bleistift1.jpg|130px|]] [[Imagine:Bleistift1.jpg|130px|]] <br /> <div style="text-align: ; font-size: 250%;">'''UNSPREZECE''' creioane</div> <div class="noprint"> <font size="4"> [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/10|'''Precedentul''']]--[[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/0|0]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/1|1]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/2|2]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/3|3]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/4|4]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/5|5]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/6|6]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/7|7]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/8|8]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/9|9]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/10|10]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/11|11]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/12|12]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/13|13]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/14|14]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/15|15]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/16|16]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/17|17]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/18|18]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/19|19]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/20|20]] --[[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/12|'''Următorul''']]</font><br /> l52xwkb3cm75q1suyt7f0js6xqaqhoh Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/5 102 5518 24294 22242 2014-12-22T11:44:25Z BAICAN XXX 4546 24294 wikitext text/x-wiki <center> [[File:Cinq.svg|100px|]] [[File:Cow female black white.jpg|185px]][[File:Adaptaur.jpg|192px]][[File:Belmont Red.jpg|172px]][[File:Limpurgerkopf.jpg|95px]][[File:Symons-cattle.jpg|185px]] <div style="text-align: center; font-size: 250%;">'''CINCI''' vaci</div> <div class="noprint"> <font size="4"> [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/4|'''Precedentul''']]--[[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/0|0]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/1|1]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/2|2]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/3|3]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/4|4]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/5|5]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/6|6]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/7|7]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/8|8]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/9|9]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/10|10]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/11|11]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/12|12]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/13|13]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/14|14]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/15|15]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/16|16]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/17|17]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/18|18]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/19|19]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/20|20]] --[[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/6|'''Următorul''']]</font><br /> 8m7ustrd6cqo1lh9a99mawwdtspsbxq Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/16 102 5519 22246 22244 2014-10-22T12:33:44Z BAICAN XXX 4546 22246 wikitext text/x-wiki <center> [[File:Gluehlampe 01 KMJ.jpg|80px||]][[File:Gluehlampe 01 KMJ.jpg|80px||]][[File:Gluehlampe 01 KMJ.jpg|80px||]][[File:Gluehlampe 01 KMJ.jpg|80px||]][[File:Gluehlampe 01 KMJ.jpg|80px||]][[File:Gluehlampe 01 KMJ.jpg|80px||]][[File:Gluehlampe 01 KMJ.jpg|80px||]][[File:Gluehlampe 01 KMJ.jpg|80px||]]<br> <center> [[File:seize.svg|100px]] '''ȘAISPREZECE''' becuri cu incandescență.<br /> [[File:Gluehlampe 01 KMJ.jpg|80px||]][[File:Gluehlampe 01 KMJ.jpg|80px||]][[File:Gluehlampe 01 KMJ.jpg|80px||]][[File:Gluehlampe 01 KMJ.jpg|80px||]][[File:Gluehlampe 01 KMJ.jpg|80px||]][[File:Gluehlampe 01 KMJ.jpg|80px||]][[File:Gluehlampe 01 KMJ.jpg|80px||]][[File:Gluehlampe 01 KMJ.jpg|80px||]] <br /> <div class="noprint"> <font size="4"> [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/15|'''Precedentul''']]--[[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/0|0]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/1|1]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/2|2]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/3|3]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/4|4]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/5|5]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/6|6]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/7|7]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/8|8]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/9|9]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/10|10]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/11|11]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/12|12]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/13|13]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/14|14]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/15|15]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/16|16]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/17|17]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/18|18]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/19|19]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/20|20]] --[[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/17|'''Următorul''']]</font><br /> co2vaec1ol6468wd4122u54xech7trz Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/15 102 5520 22249 22248 2014-10-22T12:50:02Z BAICAN XXX 4546 22249 wikitext text/x-wiki <center> [[File:Emperor Penguin Manchot empereur.jpg|100px]][[File:Emperor Penguin Manchot empereur.jpg|100px]][[File:Emperor Penguin Manchot empereur.jpg|100px]][[File:Emperor Penguin Manchot empereur.jpg|100px]][[File:Emperor Penguin Manchot empereur.jpg|100px]]<br /> [[File:quinze.svg|100px]] [[File:Emperor Penguin Manchot empereur.jpg|100px]][[File:Emperor Penguin Manchot empereur.jpg|100px]][[File:Emperor Penguin Manchot empereur.jpg|100px]][[File:Emperor Penguin Manchot empereur.jpg|100px]][[File:Emperor Penguin Manchot empereur.jpg|100px]]<br /> [[File:Emperor Penguin Manchot empereur.jpg|100px]][[File:Emperor Penguin Manchot empereur.jpg|100px]][[File:Emperor Penguin Manchot empereur.jpg|100px]][[File:Emperor Penguin Manchot empereur.jpg|100px]][[File:Emperor Penguin Manchot empereur.jpg|100px]] '''CINCISPREZECE''' pinguini. <div class="noprint"> <font size="4"> [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/14|'''Precedentul''']]--[[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/0|0]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/1|1]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/2|2]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/3|3]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/4|4]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/5|5]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/6|6]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/7|7]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/8|8]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/9|9]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/10|10]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/11|11]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/12|12]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/13|13]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/14|14]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/15|15]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/16|16]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/17|17]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/18|18]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/19|19]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/20|20]] --[[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/16|'''Următorul''']]</font><br /> bptcde0hdpxknupiwnymbmnnizlb4ie Wikijunior:Matematică/Compasul și rigla 102 5521 22250 2014-10-22T13:59:06Z BAICAN XXX 4546 Pagină nouă: == Introducere == Aceasta este o imagine a compasului și a riglei: [[Fișier:Cyrkiel i linijka (PL).png|425 px|center]] == La ce servește o riglă ? == * Cu ajutorul riglei se... 22250 wikitext text/x-wiki == Introducere == Aceasta este o imagine a compasului și a riglei: [[Fișier:Cyrkiel i linijka (PL).png|425 px|center]] == La ce servește o riglă ? == * Cu ajutorul riglei se pot desena/trasa segmente de dreaptă și linii drepte: [[Fișier:Geom draw line.png|425 px|center]] Segmentul, care începe în punctul '''A''' și se termină în punctul '''B''', este definit sub numele de segment <math>\overline{AB}</math>. Sensul unui segment nu are importanță, astfel că <math>\overline{AB}</math> este același segment ca <math>\overline{BA}</math>. Segmentul <math>\overline{AB}</math>: [[Fișier:Geom line ab.png|center]] Segmentul <math>\overline{BA}</math>: [[Fișier:Geom line ba.png|center]] == La ce servește un compas ? == * Cu ajutorul compasului se pot desena arcuri de cerc și cercuri: [[Fișier:Geom draw circle sequence.png|425 px|center]] Cercul, care are centrul în punctul '''A''' și raza egală cu lungimea segmentului <math>\overline{AB}</math>, se numește cercul <math>\circ A,\overline{AB} </math>. <noinclude> [[Wikijunior:Matematică/Geometria pentru școala elementară|Geometria pentru școala elementară]] [[Wikijunior:Matematică]] [[en:Geometry for Elementary School/Our tools: Ruler and compass]] [[it:Geometria per scuola elementare/I nostri strumenti: Riga e compasso]] [[pt:Matemática elementar/Geometria plana/Construções geométricas usando régua e compasso]] [[ru:Геометрия для средней школы/Наши инструменты: Линейка и циркуль]] 5vkytk4fxlrgykxxb8bnwh608nwswxe Subject:Standard curricula 0 5522 22964 22258 2014-11-11T09:07:24Z タチコマ robot 514 Robot: Reparat dubla redirecționare înspre [[Subiect:Standarde de programe educaționale]] 22964 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Subiect:Standarde de programe educaționale]] iqlrefnsp3nso57bdrn8xx19ivtrfv9 Subject:Standarde de programe educaționale 0 5525 22266 2014-10-22T19:18:39Z BAICAN XXX 4546 BAICAN XXX a redenumit pagina [[Subject:Standarde de programe educaționale]] în [[Subiect:Standarde de programe educaționale]] 22266 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Subiect:Standarde de programe educaționale]] iqlrefnsp3nso57bdrn8xx19ivtrfv9 Subject:Drept 0 5526 22268 2014-10-22T19:19:51Z BAICAN XXX 4546 BAICAN XXX a redenumit pagina [[Subject:Drept]] în [[Subiect:Drept]] 22268 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Subiect:Drept]] rjnwqg0j3ksj8v2kk4tnci5n20vlb19 Subject:Science 0 5527 22270 2014-10-22T19:21:13Z BAICAN XXX 4546 BAICAN XXX a redenumit pagina [[Subject:Science]] în [[Subiect:Stiință]] 22270 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Subiect:Stiință]] 73sxgdo0g6uqs1hcl5d2e3lcqpdtx30 Subject:Miscellaneous 0 5528 22272 2014-10-22T19:24:18Z BAICAN XXX 4546 BAICAN XXX a redenumit pagina [[Subject:Miscellaneous]] în [[Subiect:Diverse]] 22272 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Subiect:Diverse]] 7c7euy65boos6s4ohegog9l6jdwm1pv Categorie:Wikijunior:Figuri 14 5529 24328 22276 2014-12-24T15:09:34Z BAICAN XXX 4546 24328 wikitext text/x-wiki [[categorie:Wikijunior|figuri]] fhjus59o1xwv2qdnl5dm1nnd0jv48t0 Wikijunior:Figuri/Figuri 3-D 102 5530 22291 22278 2014-10-23T14:03:41Z BAICAN XXX 4546 22291 wikitext text/x-wiki <font size="5"><center>Figuri 3-D</center></font size> *<font size="3">[[/Cub/]] <br/> *[[/Con/]] <br/> *[[/Sferă/]] <br/> *[[/Cilindru/]] <br/> *[[/Piramidă cu 4 fețe/]] <br/> *[[/Piramidă pentagonală/]] <br/> *[[/Prismă/]]</font size> {{BookCat}} [[categorie:Wikijunior:Figuri]] l8v1eldrr0wynkgj13u1q7rte61zgeh Wikijunior:Figuri/Figuri 3-D/Cub 102 5531 22965 22957 2014-11-11T09:07:29Z BAICAN XXX 4546 22965 wikitext text/x-wiki <center>'''<big>Un cub are șase (6) fețe pătrate.<br>Un cub are opt (8) colțuri.</big>'''<center> <center> 1.D.z.c[[File:2-Dice-Icon.svg|250px|2-Dice-Icon]] 2.Cw.a[[File:Wikijunior cube.svg|300px]] 3.C.d.z [[File:Sugar cubes.jpg|200px|]]<br>1.Două zaruri cubice. 2.Cub-wikijunior albastru. 3.Cuburi de zahăr. Autorul ediției 3-D în română: [[User:BAICAN XXX|BAICAN XXX]] {{BookCat}} [[categorie:Wikijunior:Figuri]] djint3591y0r9x3vc1rchzkm0bvo70m Wikijunior:Figuri/Figuri 3-D/Con 102 5532 36461 22970 2022-09-08T03:20:43Z CommonsDelinker 264 Removing [[:c:File:750mm_Verkehrsleitkegel.JPG|750mm_Verkehrsleitkegel.JPG]], it has been deleted from Commons by [[:c:User:Ellywa|Ellywa]] because: per [[:c:Commons:Deletion requests/Files uploaded by JVJohannes|]]. 36461 wikitext text/x-wiki <center>'''<big>Un con este un corp care are ca bază o suprafață-cerc de la care pleacă o parte care sfârșește într-un punct.</big>'''<center> 1.[[File:Cone.png|200px|]] 2. [[File:Giant Corn.jpg|170px|]] 3. <br>1.Con albastru 2.Con de înghețată 3.Conuri de circulație (750mm înalte) Autorul ediției 3-D în română: [[User:BAICAN XXX|BAICAN XXX]] {{BookCat}} [[categorie:Wikijunior:Figuri]] amnd6lnvfsoetnszoou7ceqqa8nibct Wikijunior:Figuri/Figuri 3-D/Piramidă cu 4 fețe 102 5533 22969 22290 2014-11-11T09:09:36Z BAICAN XXX 4546 22969 wikitext text/x-wiki <center>'''O piramidă cu 4 fețe are un triunghi ca față de bază și alte 3 triunghiuri ca fețe laterale.''' </center> <center> 1. [[File:Plato-4.png|240px|]] 2.[[File:Pyramide trigonale.png|150px]] 3. [[File:Pyraminx-4.jpg|200px|]]<br>1.Piramidă transparentă. 2.Reprezentare geometrică piramidă trigonală. 3.Piramidă multicoloră. Autorul ediției 3-D în română: [[User:BAICAN XXX|BAICAN XXX]] {{BookCat}} [[Categorie:Wikijunior:Figuri]] cvlh0gh35v1ylz6ad7ape4by5itm9z2 Wikijunior:Figuri/Figuri 3-D/Piramidă patrulateră 102 5534 22288 2014-10-23T13:33:06Z BAICAN XXX 4546 BAICAN XXX a redenumit pagina [[Wikijunior:Figuri/Figuri 3-D/Piramidă patrulateră]] în [[Wikijunior:Figuri/Figuri 3-D/Piramidă cu 4 fețe]] 22288 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Wikijunior:Figuri/Figuri 3-D/Piramidă cu 4 fețe]] 2yrspdh2k2e2j5nnz75b5073cyznukp Wikijunior:Figuri/Figuri de bază 102 5535 22292 2014-10-23T16:18:27Z BAICAN XXX 4546 Pagină nouă: <font size="5"><center>Figuri de bază</center> *[[/Pătrat/]] <br/> *[[/Triunghi/]] <br/> *[[/Dreptunghi/]] <br/> *[[/Cerc/]] <br/> *[[/Oval/]]</font size> {{BookCat}} 22292 wikitext text/x-wiki <font size="5"><center>Figuri de bază</center> *[[/Pătrat/]] <br/> *[[/Triunghi/]] <br/> *[[/Dreptunghi/]] <br/> *[[/Cerc/]] <br/> *[[/Oval/]]</font size> {{BookCat}} 22t3569seax0tvk2rilt36mfzpv0w9v Wikijunior:Figuri/Figuri de bază/Pătrat 102 5536 22299 22298 2014-10-23T17:56:17Z BAICAN XXX 4546 22299 wikitext text/x-wiki <center>'''<big>Un pătrat are 4 laturi egale și 4 unghiuri drepte.<center> <center>'''Ai știut tu ??? ...Un pătrat poate fi denumit și dreptunghi. Uită-te la definiția dreptunghiului și află de ce. Tot așa, el poate fi denumit și patrulater, paralelogram, romb și poligon. </big>'''</center> <center> 1. [[File:Black_300.jpg|border|250px|]] 2. [[File:2005-06-25_Tiles_together.jpg|280px|]] [[File:Geometrie carre.png|Geometrie carre.png]]3.<br>1.Pătrat negru. 2.Pietre pătrate de pardoseală. 3.Pătratul ABCD cu diagonalele desenate. {{BookCat}} [[categorie:Wikijunior:Figuri]] s27gy9zzzaqp8qphswbhonvmna6np21 Wikijunior:Figuri/Figuri 3-D/Cilindru 102 5537 29257 22303 2015-09-15T23:52:45Z CommonsDelinker 264 Removing "TinCans-Three.JPG", it has been deleted from Commons by [[commons:User:Natuur12|Natuur12]] because: Per [[:c:Commons:Deletion requests/File:TinCans-Three.JPG|]]. 29257 wikitext text/x-wiki <center>'''Un cilindru are ca baze două cercuri cu suprafețe egale, unite printr-o suprafață rulată, - care defășurată are formă de patrulater dreptunghic.''' </center> <center> 1.[[File:Red cylinder.svg|200px|]] 2. [[File:Cylinder geometry.svg|108px|Cylinder geometry]] 3.<br>1.Cilindru roșu. 2. Cilindru - reprezentare geometrică. 3.Cutii de conserve cilindrice. {{BookCat}} 5jpw3xly3437ic8937rybeoko315mk9 Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Istoria lumii 102 5538 36263 34502 2021-09-07T15:04:03Z CommonsDelinker 264 Removing [[:c:File:Transilvania.jpg|Transilvania.jpg]], it has been deleted from Commons by [[:c:User:P199|P199]] because: per [[:c:Commons:Deletion requests/File:Transilvania.jpg|]]. 36263 wikitext text/x-wiki <font size:"+1">'''[[Enciclopedia celor mici]]'''</font> {| class="wikitable" style="text-align:center" border="1" cellpadding="2" width="100%" |+ <b>Istoria lumii</b> ! width=50% align="center" style="background: #ffff00; color:#0000ff"|[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Preistorie|Preistorie]] | width=50% align="center" style="background: #ffff00"|[[File:Hagar Qim Main Entrance (6944317797).jpg|130px|Hagar Qim Main Entrance (6944317797)]][[File:Biface Cintegabelle MHNT PRE 2009.0.201.1 V2.jpg|159px|Biface Cintegabelle MHNT PRE 2009.0.201.1 V2]][[File:Stonehenge2007 07 30.jpg|116px|Stonehenge2007 07 30]] |- ! style="background: #ffff00; color:#0000ff" |[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Antichitatea|Antichitatea]] | style="text-align:center; background: #ffff00" |[[File:Egypt.Giza.Sphinx.02.jpg|120px|Egypt.Giza.Sphinx.02]][[File:Agrigento-Tempio della Concordia01.JPG|121px|Agrigento-Tempio della Concordia01]][[File:Nimrud ivory lion eating a man.jpg|91px|Nimrud ivory lion eating a man]] |- ! style="background: #ffff00; color:#0000ff" |[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Evul Mediu|Evul Mediu]] | style="text-align:center; background: #ffff00" |[[File:Invasions of the Roman Empire 1.png|120px|Invasions of the Roman Empire 1]][[File:Europe mediterranean 1190.jpg|106px|Europe mediterranean 1190]][[File:Bayeux Tapestry WillelmDux.jpg|112px|Bayeux Tapestry WillelmDux]] |- ! style="background: #ffff00; color:#0000ff" |[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Perioada Premodernă|Perioada Premodernă]] | style="text-align:center; background: #ffff00" |[[File:Versailles-Chateau-Jardins.jpg|130px|Versailles-Chateau-Jardins]][[File:Steam engine in action.gif|130px|Steam engine in action]][[File:Declaration of Independence (1819), by John Trumbull.jpg|130px|Declaration independence]] |- ! style="background: #ffff00; color:#0000ff" |[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Perioada Modernă|Perioada Modernă]] | style="text-align:center; background: #ffff00" |[[File:Romania 1859-1878.png|148px|Romania 1859-1878]][[File:RomaniaBorderHistoryAnnimation 1859-2010.gif|122px|RomaniaBorderHistoryAnnimation 1859-2010]][[File:Douglas c47-a skytrain n1944a cotswoldairshow 2010 arp.jpg|143px]] |- ! style="background: #ffff00; color:#0000ff" |[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Prezentul|Prezentul]] | style="text-align:center; background: #ffff00" |[[File:Physical map of Romania.jpg|150px]][[File:Global European Union.svg|140px|Global European Union]][[File:International Space Station after undocking of STS-132.jpg|165px|International Space Station after undocking of STS-132]] |} [[categorie:Enciclopedia celor mici]] 9qfn02wwlv960vvh5ua5rwb1wlg07bk Design creativ cu biți de puzzle 0 5539 22348 2014-10-24T17:39:49Z BAICAN XXX 4546 Pagină nouă: <gallery> Image:Puzzibits Kittyface.jpg|Botișorul lui Kitty Image:Puzzibits Little House.jpg|Căsuță Image:Little yellow dog.jpg|Cățeluș galben Image:Puzzibits Husky.jpg|Hu... 22348 wikitext text/x-wiki <gallery> Image:Puzzibits Kittyface.jpg|Botișorul lui Kitty Image:Puzzibits Little House.jpg|Căsuță Image:Little yellow dog.jpg|Cățeluș galben Image:Puzzibits Husky.jpg|Husky Image:Puzzibits Daisy.jpg|Daisy Image:Puzzibits Flower with 5 Petals.jpg|Floare cu 5 petale </gallery> [[categorie:Wikijunior]] 059k0m8zqsp09347m2xl3nx6x9uu5c1 Rețele de comunicație/Buclă locală 0 5540 33245 22350 2016-05-28T15:25:12Z BAICAN WWW 5447 33245 wikitext text/x-wiki == Buclă locală == În telefonie, o buclă locală este o conexiune prin cablu de la un oficiu terminus al unei companie de telefonie până la casele clienților sau întreprinderi mici. Este referită în menționări ca "ultimul kilometru/milă", deși acesta poate fi de multe ori până la câțiva kilometri/mile. Conexiunea este de obicei din sârmă de cupru în execuție pereche-răsucită. Sistemul a fost proiectat inițial numai pentru transmisie de voce folosind tehnologie de transmisie analogică pe un singur canal de voce. Un computer poate trimite, de asemenea, datele digitale pe această conexiune analogică. Pentru aceasta este necesar să fie schimbat datele de la formă digitală la analogă, astfel încât să poată fi transmis în aceeași buclă. Este folosit modem locală și codec pentru a face această conversie a datelor. În timpul de transmiterii pe liniile de transmisie de date se suferă în principal trei tipuri de pierderi: - (i) Atenuarea: Pierderea de valoarea are loc din cauza pierderii de energie. (ii) Distorsiune: - Având în vedere frecvența vitezei de propagare v/s. (iii) Zgomot: Este energie nedorită de la surse, altele decât transmițătorul. == MODEM == Un modem (de la modulare și demodulare) este un dispozitiv care modulează un semnal purtător analogic pentru a codifica informații digitale, și, de asemenea, demodulează un astfel de semnal purtător pentru a decodifica informațiile transmise. Scopul este de a produce un semnal care poate fi transmis și decodificat cu ușurință pentru a reproduce datele digitale originale. Un modem acceptă un flux serial de biți ca intrare și produce un purtător modulat de una sau mai multe prin diferite tehnici de modulație. === Tehnici de modulație === Semnalul de curent alternativ este folosit in liniile telefonice Deoarece DC convertoare de semnalizare nu este potrivit din cauza valurilor pătrați au un spectru larg de frecvență și acesta este motivul pentru care sunt mai predispuse la atenuare puternică și întârzie distorsiune. '''Modulare de amplitudine: '''- In modulație de amplitudine două amplitudini diferite sunt folosite pentru a reprezenta 0 și 1. ''' Modulare în frecvență/Frequency Shift Keying:'''- In FM se utilizează două tonuri diferite. Tonurile sunt deci folosite la codificare. '''Modulare de fază''' -În modularea de fază unda purtătoare este mutată sistematic cu 0 sau 180 de grade, la intervale de timpuniforme distanțate. [[Image: 1a23.jpg]] Toate modemurile moderne folosesc o combinație de tehnici de modulare pentru a transmite mai multe biți per baud. De cele mai multe ori multiple amplitudini și deplasări de fază sunt combinate pentru a transmite mai mulți biți/simbol. === Eșantionare === Pentru a obține viteza mai mare nu ne putem crește rata de eșantionare. Cele mai multe probe de modem de la 2400 de ori / sec sau 2400 baud. Un Baud este numărul de eșantioane pe secundă. Dacă n este numărul de biți, care sunt trimise într-un transfer, atunci rata de modem = n * 2400 bps. Rata de modem poate fi crescută prin creșterea numărului de biți ce urmează a fi trimise în baud. Există diferite moduri de a împacheta mai mulți biți într-un baud, astfel încât obiectivul nostru poate fi atins. În cazul în care un simbol este format din 0 volți pentru logic 0 și 1 volt pentru 1 logic, atunci rata de biți este de 2400 bps. '''QPSK''' (Quadrature Phase Shift Keying) În QPSK fiecare simbol format din 2 biți. Rata sa de transfer de biți este de două ori de rata de transfer. Deci, transferă un 4800bps peste o linie de 2400 baud. '''QAM-16 ''' (în cuadratură Amplitude Modulation) În QAM-16 fiecare simbol este format din 4 biți, rata de transfer de biți este de patru ori de rata de transfer. Deci, transferă 9400bps peste o linie de 2400 baud. In acest patru amplitudine și de fază sunt utilizate patru, pentru un total de 16 combinații diferite. Aceasta tehnica de modulare pot transmite 4 biți pe simbol. '''QAM-64''' O metodă de modulare a semnalelor digitale utilizează atât amplitudinea și faza de codificare. Acesta poate fi folosit pentru aval și utilizate pentru upstream.In QAM-64 fiecare simbol este format din 6 biți, rata de transfer de bit este de patru ori rata de transfer. Deci, transferă 9400bps peste o linie de 2400 baud. '''TCM''' (Trellis Coded Modulation) Chiar și o cantitate mică de zgomot în faza detectată și amplitudine poate duce la eroarea de mare și de multe biți rele. Pentru a reduce posibilitatea de eroare modemuri standard de înaltă face de corectare a erorilor prin adăugarea de ceva in plus la fiecare probă. '''V.32''' standard modem foloseste 32 de puncte în constelație pentru a transmite 4 biți de date și 1 bit de paritate pe simbol, la 2400baud pentru a realiza 9400bps cu corectarea erorilor. '''Bis V.32''' standard modem foloseste 128 de puncte de constelație pentru a transmite 6 biți de date și 1parity biți pe simbol, la 2400 baud pentru a atinge 14000 de puncte de bază, cu corectarea erorilor. '''V.34'''ruleaza la viteza de 28800 bps la 2400 baud cu 12 biți de date per simbol. '''V.34''' modemul finală în această serie ajunge la viteza de 33600 care utilizează 14 biți / simbol la 2400 baud ''' V.90 '''prevede 33.6K amonte (de la utilizator la ISP) și 56K canal aval (de la ISP la utilizator). '''V.92''' poate oferi 48 kbps pe canal în amonte în cazul în care linia se poate descurca. Rata aval este 56Kbps. [[Fișier:mple.jpg]] [[categorie:Rețele de comunicație]] stsdxgirj6kercw3rtrvrcjdunw0404 Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Preistorie 102 5541 22364 22358 2014-10-25T21:13:45Z BAICAN XXX 4546 22364 wikitext text/x-wiki [[File:Handaxe-of-Um-Qatafa.png|thumb|left|215px|Unealtă tăietoare de la Um Qatafa]] [[File:Bifaz con percutor blando.png|thumb|230px|Unelte din piatră cioplită]] Preistoria este descrierea istoriei lumii din perioada în care oamenii nu cunoșteau încă scrisul și deci nu puteau să lase însemnări despre cum trăiau ei, despre lume în general. Cercetătorii care studiază perioada de început a lumii sunt istorici arheologi, antropologi, anticari. Primii oameni nu locuiau în case, ei nu puteau să le construiască, și erau nevoiți să se adăpostească în grote și peșteri. De asemenea ei nu aveau altă îmbrăcăminte în afară de piei de animale, pe care le vânau cu mare greutate, neavând alte arme decât pietre și bețe. Oamenii de știință, învățații au împărțit istoria de început a lumii în: istoria epocii de piatră, istoria epocii de bronz și istoria epocii de fier, după materialul folosit de oameni pentru confecționarea de unelte și arme. Epoca de piatră a fost cea mai lungă dintre cele trei și s-a terminat atunci când oamenii după ce au învățat să folosească focul, au reușit să facă din bronz unelte și arme mai bune decât cele din piatră. În muzeele de istorie veche se găsesc diferite urme arheologice din acea perioadă, cum sunt de exemplu unelte de piatră cioplită. gu7ifa49akxfbn2cej513n1b41aery3 Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Circul 102 5542 22363 22362 2014-10-25T12:13:24Z BAICAN XXX 4546 22363 wikitext text/x-wiki [[File:CircusTent02.jpg|thumb||250px]] [[File:ZHANG FAN Schlappseil Circus China.JPG|thumb|left|250px|ZHANG FAN Circ China - acrobat pe sârmă]] Circul ete un spectacol mult agreat și de copii, unde sunt prezentate numere de gimnastică acrobatică, de dresură de animale, iluzionism, comică bufă, etc. Tot circ se numește și incinta, un cort sau o clădire unde se desfășoară spectacole de circ și de asemenea și ansamblul de artiști de circ care suțin spectacolele. Multe circuri sunt firme, întreprinderi de familie. Cele mai multe dintre circuri sunt ambulante, deci se deplasează de la un loc la altul și dau spectacole în niște corturi uriașe de fomă circulară sprjinite la mijloc pe stâlpi înalți ce străpung acoperișul. Locurile pentru spectatori sunt dispuse în formă e crc ca un amfiteatru, înconjurând arena de spectacole numită și manej, pentru că acolo evoluează și animale de circ dresate cum ar fi: cai, tigri, câini, elefanți, cămile, capre, etc. O arenă de circ are forma unui cerc cu un diametru de aproximativ 13-14 metri, astfel că animalele, în special caii dresați pot alerga în voie în cerc iar artiștii acrobați își pot face numerele lor. La început artiștii de circ nu aveau corturi de circ corespunzătoare, și dădeau spectacole în barăci sau chiar și în aer liber. Abia din jurul anului 1900 au apărut constucțile de tip cort-circ. ix349h6h2c7c1ov9y8woswdl0mw6sfh Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Perioada Modernă 102 5543 22365 2014-10-25T21:50:57Z BAICAN XXX 4546 Pagină nouă: Perioada modernă a istoriei este în general considerată a fi istoria lumii de după secolul XVII, deci ceea ce s-a întâmplat după anul 1700. Ea cuprinde perioada de ascensi... 22365 wikitext text/x-wiki Perioada modernă a istoriei este în general considerată a fi istoria lumii de după secolul XVII, deci ceea ce s-a întâmplat după anul 1700. Ea cuprinde perioada de ascensiune a capitalismului, imperialismul și conflictele coloniale, cele două războiaie mondiale, perioada războiului rece și a statelor comuniste și prăbușirea comunismului și se continuă cu perioada contemporană nouă, Prezentul. 8l96wd08z0385f88pvi2pt8v1tn5l7u Manual:Regulile de circulaţie/biciclete şi mopede 0 5544 32227 22961 2016-01-01T00:24:03Z タチコマ robot 514 Robot: Reparat dubla redirecționare înspre [[Manual:Reguli de circulație/Biciclete și mopede]] 32227 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Manual:Reguli de circulație/Biciclete și mopede]] de8xm76yjakd9ocqaiy4vzckq42thll Manual:Regulile de circulaţie/Biciclete şi mopede 0 5545 32226 22374 2016-01-01T00:24:01Z タチコマ robot 514 Robot: Reparat dubla redirecționare înspre [[Manual:Reguli de circulație/Biciclete și mopede]] 32226 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Manual:Reguli de circulație/Biciclete și mopede]] de8xm76yjakd9ocqaiy4vzckq42thll Wikijunior:Culori/Spectru color (cromatic) 102 5546 35797 22384 2020-05-31T11:56:07Z Samuele2002 6877 fix [[Special:LintErrors]] 35797 wikitext text/x-wiki <center> =MULTICOLOR= [[Image:Color circle (hue-sat).png|150px]] [[File:Chessboard multicolored.svg|150px|Chessboard multicolored]] {{Wikijunior Culori}} {| width=100% |- | width=512px | [[Image:Double-alaskan-rainbow.jpg|512px]] | Curcubeu multicolor (cromatic) |- | [[Image:Philips PM5544.svg|512px]] | Miră TV de control cromatică |- | [[Image:Multy color corals.JPG|512px]] | Corali multicolori |- | [[Image:Sommerblumen01.JPG|512px]] | Flori pline de culoare (multicolore) |} [[categorie:Wikijunior:Culori]] jfgy9e270zc9qgulmj27a7gjd8w54w1 Wikijunior:Culori:Fragi roșii 102 5547 22387 22383 2014-10-26T15:27:32Z BAICAN XXX 4546 22387 wikitext text/x-wiki '''Vezi și: [[Wikijunior:Culori/Roșu|Roșu]]''' [[Image:Fragaria Fruit Close-up.jpg|center|500px]]<br /> <center><font size="8">'''Fragii sunt roșii'''</font></center></center><center><br /><br /></br /> [[categorie:Wikijunior:Culori]] jq9ulp2tzts0m0gu7g83mdqee9mzre5 Wikijunior:Culori/Roşu 102 5548 22386 2014-10-26T15:23:16Z BAICAN XXX 4546 BAICAN XXX a redenumit pagina [[Wikijunior:Culori/Roşu]] în [[Wikijunior:Culori/Roșu]] 22386 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Wikijunior:Culori/Roșu]] daqpgracz4z2ckjothv2rypwbttwowz Categorie:Alfabete 14 5549 23556 22388 2014-11-27T08:54:25Z BAICAN XXX 4546 23556 wikitext text/x-wiki [[categorie:Wikijunior]] [[categorie:Limbi]] [[categorie:Scriere]] k68kz7wriy4tdc07kwrjthnryar9cei Wikijunior:Alfabetul țărilor lumii/Toate paginile 102 5550 31418 30156 2015-12-12T20:41:09Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31418 wikitext text/x-wiki <div style="width: 100%; text-align: center; font-size: xx-large;">'''Alfabetul țărilor lumii'''</div> <center> [[Fișier:Earth clip art.svg|center|100px]] </center> <div style="font-size: x-large; text-align: center; margin: 0px auto 0px auto;">— [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/A|A]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/B|B]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/C|C]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/D|D]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/E|E]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/F|F]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/G|G]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/H|H]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/I|I]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/J|J]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/K|K]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/L|L]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/M|M]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/N|N]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/O|O]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/P|P]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/Q|Q]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/R|R]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/S|S]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/T|T]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/U|U]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/V|V]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/W|W]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/X|X]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/Y|Y]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/Z|Z]] —</div> <center>{{Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii}} </center> <center>{{Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/A}} </center> <center>{{Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/B}} </center> <center>{{Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/C}} </center> <center>{{Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/D}} </center> <center>{{Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/E}} </center> <center>{{Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/F}} </center> <center>{{Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/G}} </center> <center>{{Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/H}} </center> <center>{{Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/I}} </center> <center>{{Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/J}} </center> <center>{{Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/K}} </center> <center>{{Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/L}} </center> <center>{{Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/M}} </center> <center>{{Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/N}} </center> <center>{{Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/O}} </center> <center>{{Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/P}} </center> <center>{{Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/Q}} </center> <center>{{Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/R}} </center> <center>{{Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/S}} </center> <center>{{Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/Ș}} </center> <center>{{Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/T}} </center> <center>{{Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/Ț}} </center> <center>{{Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/U}} </center> <center>{{Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/V}} </center> <center>{{Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/W}} </center> <center>{{Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/X}} </center> <center>{{Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/Y}} </center> <center>{{Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/Z}} </center> [[categorie:Alfabete]] 1h9g0nq1ykh9q4xn8wu7quhfsxnxvjn Wikijunior:Alfabetul țărilor lumii/A 102 5551 35663 22421 2019-12-23T14:41:09Z El Banker Lingvistic 6604 35663 wikitext text/x-wiki <div style="font-size: x-large; text-align: center; margin: 0px auto 0px auto;">[[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/Toate paginile|'''Toate țările''']]— [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/A|A]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/B|B]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/C|C]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/D|D]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/E|E]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/F|F]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/G|G]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/H|H]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/I|I]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/J|J]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/K|K]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/L|L]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/M|M]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/N|N]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/O|O]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/P|P]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/Q|Q]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/R|R]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/S|S]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/T|T]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/U|U]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/V|V]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/W|W]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/X|X]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/Y|Y]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/Z|Z]] --[[Wikijunior:Alfabetul țărilor lumii/B|'''Următoarele''']]—</div> <center>[[Image:Armenia (orthographic projection).svg|250px]]&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[[Image:Flag of Armenia.svg|250px]]</center> <br /> <center><font size="8">'''A''' ca '''A'''rmenia.</font></center> <br /> <center><font size="3">Sau ca '''A'''fganistan, '''A'''frica de Sud, '''A'''lbania, '''A'''lgeria, '''A'''ndora, '''A'''ngola, '''A'''ntigua-și-Barbuda, '''A'''rabia Saudită, '''A'''rgentina, '''A'''ustralia, '''A'''ustria sau și '''A'''zerbaidjan.</font></center> <br /><br /> </div> [[categorie:Alfabetul țărilor lumii (carte)]] fecwq47n3llxe1m69rbn2bwgm1qshes Wikijunior:Alfabetul țărilor lumii/B 102 5552 22402 22400 2014-10-26T19:38:23Z BAICAN XXX 4546 22402 wikitext text/x-wiki <center> <div class="noprint"><big> [[Wikijunior:Alfabetul țărilor lumii/A|'''Precedenta''']] -- [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/A|A]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/B|B]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/C|C]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/D|D]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/E|E]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/F|F]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/G|G]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/H|H]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/I|I]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/J|J]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/K|K]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/L|L]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/M|M]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/N|N]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/O|O]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/P|P]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/Q|Q]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/R|R]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/S|S]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/T|T]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/U|U]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/V|V]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/W|W]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/X|X]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/Y|Y]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/Z|Z]] --[[Wikijunior:Alfabetul țărilor lumii/C|'''Următoarea''']] <center>[[Image:Location Brazil.svg|400px]]&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[[Image:Flag of Brazil.svg|250px]]</center> <br /> <center><font size="8">'''B''' ca '''B'''razilia.</font></center> <br /> <center><font size="3">Sau ca '''B'''ahamas, '''B'''ahreïn, '''B'''angladeș, '''B'''arbados, '''B'''elgia, '''B'''élize, '''B'''enin, '''B'''houtan, '''B'''ielorusia, '''B'''olivia, '''B'''osnia-Herțegovina, '''B'''otswana, '''B'''runei, '''B'''ulgaria, '''B'''urkina Faso sau și '''B'''urundi.</font></center> <br /><br /> [[Categorie:Alfabetul țărilor lumii (carte)]] hd44gwr97txbah7i454mtr5p3kzlhlj Categorie:Alfabetul țărilor lumii (carte) 14 5553 22401 2014-10-26T19:35:35Z BAICAN XXX 4546 Pagină nouă: [[categorie:Alfabete]] 22401 wikitext text/x-wiki [[categorie:Alfabete]] fj00zgwbk5etxvr4i61srifkcu8jwee Wikijunior:Alfabetul țărilor lumii/C 102 5554 36341 22412 2022-02-10T00:20:32Z 93.122.249.56 Adăugat "Cehia". Nu era nici la C nici la R, sub numele "Republica Cehă". 36341 wikitext text/x-wiki <center> <div class="noprint"><big> [[Wikijunior:Alfabetul țărilor lumii/B|'''Precedenta''']] -- [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/A|A]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/B|B]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/C|C]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/D|D]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/E|E]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/F|F]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/G|G]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/H|H]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/I|I]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/J|J]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/K|K]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/L|L]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/M|M]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/N|N]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/O|O]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/P|P]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/Q|Q]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/R|R]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/S|S]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/T|T]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/U|U]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/V|V]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/W|W]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/X|X]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/Y|Y]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/Z|Z]] --[[Wikijunior:Alfabetul țărilor lumii/D|'''Următoarea''']] <center>[[Image:Location China.svg|400px]]&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[[Image:Flag of China.svg|250px]]</center> <br /> <center><font size="8">'''C''' ca și '''C'''hina.</font></center><br /> <center><font size="3">Sau ca și '''C'''ambodgia, '''C'''amerun, '''C'''anada, '''C'''apul-Verde, '''C'''ehia, '''C'''hile, '''C'''ipru, '''C'''olumbia, '''C'''omore, '''C'''ongo-Kinshasa, '''C'''ongo-Brazzaville, '''C'''orea du Nord, '''C'''orea du Sud, '''C'''osta Rica, '''C'''oasta de Fildeș, '''C'''roația ca și '''C'''uba.</font></center> [[Categorie:Alfabetul țărilor lumii (carte)]] g55p40mem8q2t8i99h50rdsks61xy9s Wikijunior:Alfabetul țărilor lumii/D 102 5555 22413 22411 2014-10-27T10:01:19Z BAICAN XXX 4546 22413 wikitext text/x-wiki <center> <div class="noprint"><big> [[Wikijunior:Alfabetul țărilor lumii/C|'''Precedenta''']] -- [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/A|A]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/B|B]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/C|C]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/D|D]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/E|E]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/F|F]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/G|G]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/H|H]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/I|I]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/J|J]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/K|K]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/L|L]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/M|M]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/N|N]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/O|O]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/P|P]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/Q|Q]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/R|R]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/S|S]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/T|T]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/U|U]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/V|V]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/W|W]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/X|X]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/Y|Y]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/Z|Z]] --[[Wikijunior:Alfabetul țărilor lumii/E|'''Următoarea''']] <center>[[Image:LocationDenmark.svg|250px]]&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[[Image:Flag of Denmark.svg|250px]]</center> <br /> <center><font size="8">'''D''' ca și '''D'''anemarca.</font></center><br /> <center><font size="3">Sau ca '''D'''jibuti sau ca și '''D'''ominica.</font></center> [[Categorie:Alfabetul țărilor lumii (carte)]] qi3choldosrxyxjluniljwt0onljjhc Wikijunior:Alfabetul țărilor lumii/F 102 5556 22419 22416 2014-10-27T10:13:34Z BAICAN XXX 4546 22419 wikitext text/x-wiki <center> <div class="noprint"><big> [[Wikijunior:Alfabetul țărilor lumii/E|'''Precedenta''']] -- [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/A|A]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/B|B]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/C|C]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/D|D]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/E|E]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/F|F]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/G|G]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/H|H]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/I|I]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/J|J]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/K|K]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/L|L]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/M|M]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/N|N]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/O|O]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/P|P]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/Q|Q]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/R|R]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/S|S]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/T|T]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/U|U]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/V|V]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/W|W]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/X|X]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/Y|Y]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/Z|Z]] --[[Wikijunior:Alfabetul țărilor lumii/G|'''Următoarea''']] <center>[[Image:EU-France.svg|250px]]&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[[Image:Flag of France.svg|250px]]</center> <br /> <center><font size="8">'''F''' ca '''F'''ranța.</font></center><br /> <center><font size="3">Sau ca '''F'''idji sau deasemenea ca '''F'''inlanda.</font></center> tw13g5ay27e0e7q6mzoi68pa3ojagak Wikijunior:Alfabetul țărilor lumii/G 102 5557 33357 22420 2016-06-21T14:07:14Z BAICAN WWW 5447 33357 wikitext text/x-wiki <center> <div class="noprint"><big> [[Wikijunior:Alfabetul țărilor lumii/F|'''Precedenta''']] -- [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/A|A]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/B|B]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/C|C]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/D|D]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/E|E]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/F|F]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/G|G]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/H|H]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/I|I]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/J|J]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/K|K]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/L|L]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/M|M]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/N|N]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/O|O]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/P|P]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/Q|Q]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/R|R]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/S|S]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/T|T]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/U|U]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/V|V]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/W|W]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/X|X]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/Y|Y]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/Z|Z]] --[[Wikijunior:Alfabetul țărilor lumii/H|'''Următoarea''']] <center>[[Image:LocationGuineaBissau.svg|250px]]&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[[Image:Flag of Guinea-Bissau.svg|250px]]</center> <br /> <center><font size="8">'''G''' ca '''G'''uinea-Bissau.</font></center><br /> <center><font size="3">Sau ca '''G'''ermania, '''G'''ambia, '''G'''eorgia, '''G'''hana, '''G'''recia, '''G'''renada, '''G'''uatemala, '''G'''uinea, '''G'''uinea ecuatorială sau și '''G'''uiana.</font></center> [[Categorie:Alfabetul țărilor lumii (carte)]] 3rwprfphkmseesxb37z82sim1isdr3e Categorie:Istoria Irakului 14 5559 22424 22423 2014-10-27T11:55:34Z BAICAN XXX 4546 22424 wikitext text/x-wiki [[categorie:Istorie]] ie1i1lehzz42q9z06mjab2z8wpb70uh Categorie:Îmbrăcăminte 14 5562 22431 2014-10-27T23:04:06Z BAICAN XXX 4546 Pagină nouă: [[categorie:Cultură]] [[categorie:Aparență umană]] [[categorie:Bunuri de consum]] 22431 wikitext text/x-wiki [[categorie:Cultură]] [[categorie:Aparență umană]] [[categorie:Bunuri de consum]] k4gyfzdu0gt7nvd71h4sr45ihx5inx5 Wikijunior:Alfabetul țărilor lumii/R 102 5563 35666 22435 2019-12-23T21:08:05Z El Banker Lingvistic 6604 35666 wikitext text/x-wiki <center> <div class="noprint"><big> [[Wikijunior:Alfabetul țărilor lumii/Q|'''Precedentele''']] -- [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/A|A]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/B|B]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/C|C]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/D|D]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/E|E]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/F|F]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/G|G]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/H|H]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/I|I]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/J|J]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/K|K]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/L|L]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/M|M]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/N|N]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/O|O]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/P|P]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/Q|Q]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/R|R]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/S|S]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/T|T]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/U|U]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/V|V]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/W|W]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/X|X]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/Y|Y]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/Z|Z]] --[[Wikijunior:Alfabetul țărilor lumii/S|'''Următoarele''']] <center>[[File:Romania (orthographic projection).svg|250px|Romania (orthographic projection)]]&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[[File:Flag of Romania.svg|200px|Flag of Romania]]</center> <br /> <center><font size="8">'''R''' ca '''R'''omânia.</font></center><br /> <center><font size="3">Sau ca '''R'''usia, '''R'''egatul Unit (Marea Britanie) sau și '''R'''wanda.</font></center> l3x4i8b2ystz2ylco6qx97dh7ilc690 Wikijunior:Alfabetul țărilor lumii/S 102 5564 36252 35660 2021-08-02T08:13:12Z Bestoernesto 7141 Update Eswatini 36252 wikitext text/x-wiki <center> <div class="noprint"><big> [[Wikijunior:Alfabetul țărilor lumii/R|'''Precedenta''']] -- [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/A|A]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/B|B]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/C|C]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/D|D]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/E|E]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/F|F]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/G|G]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/H|H]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/I|I]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/J|J]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/K|K]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/L|L]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/M|M]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/N|N]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/O|O]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/P|P]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/Q|Q]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/R|R]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/S|S]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/T|T]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/U|U]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/V|V]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/W|W]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/X|X]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/Y|Y]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/Z|Z]] --[[Wikijunior:Alfabetul țărilor lumii/Ș|'''Următoarea''']] <center> [[File:Bulba2036-1.png|300px|Bulba2036-1]] [[File:Nuvola U.S. flag, alternative.svg|200px|Nuvola USA flag alternative]] <br /> <center><font size="8">'''S''' ca și '''S'''tatele Unite.</font></center><br /> <center><font size="3">Sau ca '''S'''enegal, '''S'''aint-Christophe-și-Nevis, '''S'''fânta-Lucia, '''S'''an-Marino, '''S'''aint-Vincent-et-les Grenadines, '''S'''alomon (les), '''S'''alvador, '''S'''amoa, '''S'''ao Tomé-și-Principe, '''S'''erbia, '''S'''eychelles, '''S'''ierra Leone, '''S'''ingapur, '''S'''lovacia, '''S'''lovenia, '''S'''omalia, '''S'''udan, '''S'''udanul de Sud, '''S'''ri Lanka, '''Suedia''', '''S'''urinam și '''S'''iria.</font></cent 6lwq6nc2v3patwa1a96if6317zhtbe0 Categorie:Istoria Chinei 14 5567 22446 2014-10-28T15:34:10Z BAICAN XXX 4546 Pagină nouă: [[categorie:Istorie]] 22446 wikitext text/x-wiki [[categorie:Istorie]] ie1i1lehzz42q9z06mjab2z8wpb70uh Lucrul cu LED-uri 0 5568 22452 22450 2014-10-29T08:26:55Z BAICAN XXX 4546 /* Rezumat al proiectului */ 22452 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Wikimanual]] == Rezumat al proiectului == *Grup țintă: începători în domeniul electric, tineri care doresc să experimenteze cu LED-uri. Modul de lucru cu ciocanul de lipit trebuie să fie deja asimilat. (Ori poate fi explicat de către un profesor) * Obiective de învățat: manipularea profesională a diverse LED-uri aflate la dispoziție, fundamente electrice și cunoștințe despre dimensionarea unui circuit cu LED-uri. Cititorul ar trebui să ajungă fie în măsură să conceptualizeze cum funcționează circuitele cu LED-uri de joasă tensiune (până la 24V) și să poată să pună aceasta în aplicare în mod independent. * Adoptarea de carte ca partener de discuție (contact): Dacă sunt comentarii și/sau întrebări cu privire la conținut sau privind natura organizatorică în legătură cu cartea, atunci poate fi util să fie desemnat un autor principal dintre cei ce patronează cartea, o persoana de contact. De asemenea, se poate folosi aici ocazia de contact, nu numai pentru o discuție gen repede și scurt - ci mai degrabă pentru a discuta la mod nemărginit conținutul. Din moment ce lucrăm pentru utilizatori voluntar la Wikimanuale în timpul nostru liber, se poate întâmpla uneori bineînțeles, că un anume autor nu răspunde un timp imediat la o cerere. Observații suplimentare pot fi atașate la carte. De exemplu, informații despre licență, în cazul în care cartea a fost deja publicată în altă parte. Dacă nu doriți un tabel generat automat de conținut, în urma TOC înlocuiește cu NOTOC. __NOTOC__ __NOTOC__ == Introducere == [[Image:RBG-LED.jpg|300px| right]] Scrim această carte pentru toți elevii și profesorii care doresc o introducere ușoară de inginerie electrică. Bazat pe circuite de diode emițătoare de lumină, se explică ceea ce este un circuit electric simplu și cum se pot evidenția relațiile dintre tensiune, curent și rezistență electrică, pentru a obține un model potrivit de gândire cu privire la acest subiect, pentru a fi apoi chiar capabil de a putea planifica circuite simple și, practic, a construi. Cunoștințele împărtășite vor să reducă obstacolul inițial la domeniul de inginerie electrică, pentru a face la fel de ușoară orice posibilitate mai târziu să se urmeze o pregătire în această direcție. Pentru asta trebuie doar un pic de imaginație și un pic de matematica simplă. === Ce este un LED? === O/Un '''L'''umină '''E'''mittentă '''D'''iodă (engl. '''L'''ight '''E'''mitting '''D'''iode) este, mai brutal și aproximativ spus, un cristal care începe să strălucească atunci când o tensiune electrică îi este aplicată. În natură astfel de cristale nu sunt găsibile, ele sunt produse doar printr-un proces complex din materiale semiconductoare. Metalele conduc curentul electric foarte bine. Prin urmare, cablurile electrice sunt realizate din metal. Metalele se numără printre conductorii electrici. O piatră nu conduce electricitatea. Prin urmare, pietrele sunt ''dielectrice''. Semiconductoarele sunt non-conductori, care pot fi convertiți printr-un procedeu tehnic să se comporte ca niște conductori electrici. Astfel, un non-conductor devine un semiconductor. Procesul tehnic la care trebbuiesc supuse semiconductoarele se numește dopare. La procesul de dopare se trec peste non-conductor atomi dopanți gazoși la temperaturi foarte ridicate. Aceștia devin astfel încorporați la suprafața non-conductorului și formează, cu materialul de altfel ne-conductiv, un strat conductiv. Cercetări privind diodele emițătoare de lumină de după 1962 au rezultat în LED-uri din ce în ce mai puternice. Primele diode emițătoare de lumină au luminat destul de slab, și au fost foarte sensibile la supraîncărcare cu curent sau la polaritate de conectare plus/minus incorectă. Materialele semiconductoare de astăzi sunt însă de multe ori mai luminoase și mai puțin vulnerabile la supraîncărcări sau erori de polaritate. LED-urile de astăzi tolerează o '''tensiune inversă ''' de până la 9 volți. Tensiunea inversă se referă la tensiunea la care poate rezista la un LED în conectare sub polaritate inversată a tensiunii de lucru. [[Image:Neuer Dosto S-Bahn DD.jpg|300px|left]] Sunt acum suficient de puternice LED-uri pentru a înlocui becurile tradiționale de la lanterne. Conversia de energie electrică în energie luminoasă la LED-uri este mult mai eficientă decât la lămpile incandescente. Prin urmare, bateriile folosite la lămpi cu LED-uri, țin mult mai mult decât cele folosite la lanterne convenționale. LED-urile moderne au o eficiență de 25 la sută, în timp ce la becuri este doar 2 la sută. Acest lucru înseamnă că, la LED-uri din energia electrică de alimentare, 75 la sută este transformată în căldură și 25 la sută în lumină. [[categorie:Electrotehnică]] jg3hswuy3wxzjlbwdlyuo5itea0tfeg Categorie:Electrotehnică 14 5569 22451 2014-10-29T08:05:10Z 84.158.185.218 Pagină nouă: [[categorie:Inginerie]] [[categorie:Tehnologie]] [[categorie:Electricitate]] 22451 wikitext text/x-wiki [[categorie:Inginerie]] [[categorie:Tehnologie]] [[categorie:Electricitate]] 2t0tahm6ya544t8vya2alvlf944q293 Zgomot industrial 0 5570 22459 22458 2014-10-29T11:33:06Z BAICAN XXX 4546 /* Reducerea zgomotului */ 22459 wikitext text/x-wiki '''Zgomotul industrial''' este frecvent un termen folosit în legătură cu sănătatea și siguranța mediului, mai degrabă decât ca un deranjament supărător, fiindcă o expunere susținută poate duce la deteriorarea permanentă a auzului. În mod tradițional, '''zgomotul la locul de muncă''' a fost un [[risc]] legat mai mult de industriile grele, cum ar fi de exemplu, [[construcția de nave]] și asociată numai cu [[pierderea auzului datorită zgomotului]] (PADZ). Gândirea modernă în [[securitățiea și sănătatea ocupațională]] identifică [[poluare sonoră|poluarea sonoră]] ca fiind periculoasă pentru securitatea și sănătatea lucrătorilor în multe locuri de muncă și printr-o varietate de mijloace cauzante. ==Generalități== [[Zgomot]]ul poate nu numai provoca o [[insuficiență auditivă]] (la expuneri pe termen lung, de peste 85 [[decibel]]i (dB), cunoscută sub numele de [[valoare de acțiune expunătoare]] dar el acționează, de asemenea, ca un factor cauzal de [[stres]] și ridică sistolice [[tensiunea arterială]] sistolică. În plus, zgomotul poate fi un factor cauzal al [[accident de muncă|accidentelor de muncă]] , atât prin ascunderea de pericole și mascarea de semnale de avertizare, precum și prin împiedicarea concentrării persoanelor aflate în mediu zgomotos. Zgomotul acționează, de asemenea, sinergic cu alte pericole în creșterea riscului de afectare a lucrătorilor. În special, zgomotul și substanțele periculoase (de exemplu, anumiți [[solvent|solvenți]]), care au unele tendințe spre [[ototoxicitate]] pot conduce la rapide daune [[ureche|auditive]]. Măsurători specializate (ponderate) sunt de obicei utilizate pentru a determina nivelurile de zgomot care pot provoca daune urechii umane, și de asemenea sunt disponibile contoare speciale de expunere care pot să integreze zgomotul pe o perioadă de timp pentru a se obține un [[nivel echivalent de sunet continuu]], L <sub> echiv </sub>, care valoare: nivel de presiune acustică echivalent, este definită prin standarde. == Reducerea zgomotului== [[Liniștirea acustică]] este procesul de a face mașinile mai silențioase prin amortizarea vibrațiilor zgomotoase pentru a le împiedica să ajungă la observator. Când două surse de zgomot industriale identice sunt una lângă alta, producând un zgomot înregistrat la 100 [[dB(A)]] reducerea zgomotului prin închiderea uneia dintre sursele de zgomot este de aproximativ 3&nbsp; dB și are ca rezultat 97 &nbsp; dB(A). Când se dublează distanța față de o sursă de zgomot, nivelul de zgomot înregistrat este redus cu 6&nbsp;dB. Acest lucru este, de asemenea, numit ''Regula lui 6''. Aceasta se bazează pe faptul că ecuația pentru a calcula atenuarea zgomotului la o distanță <math>d_2</math>, știind că SPL la distanța <math>d_1</math> este dat prin <math>10log_{10}\left[\left(\frac{d_2}{d_1}\right)^2\right] = 20log_{10}\left[\frac{d_2}{d_1}\right]</math>, unde '' d '' este distanța. Dacă distanța este dublat, ecuația simplifică la <math>20*log_{10}(2)</math>, care este egal cu 6,02 (sau aprox. 6) ==Perspective== În ultimii ani, în occident programe și inițiative "[[cumpărare de liniște]]" au apărut într-un efort de a combate expunerile la zgomot la locul de muncă. Aceste programe promovează achiziționarea de instrumente și echipamente mai silențioase și vor să încurajeze producătorii să proiecteze echipamente mai silențioase. <Ref> http://www.cdc.gov/niosh/topics/buyquiet/default.html </ ref> == Vezi și == == Referințe == {{Reflist}} == Legături externe == [[Categorie:Zgomot]] [[Categorie:Poluare sonoră]] [[Categorie:Securitate profesională și sănătate]] [[Categorie:Igienă industrială]] i3a8sv17lamae0g2h9fcy48wq1nqs0v Membrană celulară 0 5572 36311 22477 2021-12-02T04:36:00Z 64.67.5.177 en -> ro 36311 wikitext text/x-wiki ==Definiție== '''Membrana celulară''' (de asemenea cunoscută sub numele de membrană plasmatică sau membrană citoplasmatică) este o membrană biologică care face separarea interiorului tuturor celulelor de mediul exterior lor. ==Cell membrane== [[File:Cell membrane detailed diagram ro.svg|thumb|500px|Cell membrane detailed diagram en]] *Protein channel: Canal proteinic *Globular protein: Proteină globulară *Extracellular: Fluid extracelular *Carbohydrate: Hidrat de carbon *Hydrophilic heads: Capete hidrofilice *Phospholipid molecule: Moleculă fosfolipidă *Hydrophobic tails: Cozi hidrofobice *Surface protein: Proteine de suprafață *Peripherial protein: Proteine periferice ---- ==Membrana celular== [[File:Detalle de la membrana celular.svg|thumb|500px|Detalle de la membrana celular]] ==Legături externe/Linkuri web== * [http://www.zytologie-online.net/plasmamembran_glykokalix.php Plasmamembran als Fluid Mosaikmodell dargestellt mit Aufbau und Funktion im Zusammenhang der Zellbiologie]- Graphik * [http://www.uni-mainz.de/FB/Medizin/Anatomie/workshop/EM/EMZellmembran.html Miniaturbildübersicht Zellmembran (Membrana cellularis)] [[categorie:Membrane biologice]] 10fmesvs4e69bovs1cswvg8ap0wjv6v Categorie:Membrane biologice 14 5573 22474 2014-10-29T23:41:47Z BAICAN XXX 4546 Pagină nouă: [[categorie:Biologie]] [[categorie:Membrane]] 22474 wikitext text/x-wiki [[categorie:Biologie]] [[categorie:Membrane]] emt8uqyn78uoh87uujjrb18im6isczj Orbitele Pământului 0 5574 22479 22478 2014-10-30T09:27:50Z BAICAN XXX 4546 22479 wikitext text/x-wiki ==Orbitele sateliților de navigație== [[File:Comparison satellite navigation orbits.svg|thumb|450px|Comparație a orbitelor unor sateliți de navigație.]] ---- ==Altitudini orbitale semnificative== [[File:Orbitalaltitudes.jpg|thumb|830px|Altitudini orbitale semnificative și ale unor importanți sateliți]] 9v2sshpzoydxoepeqtvfi9cpd8zin5v Traiectorii 0 5575 22493 22491 2014-10-30T11:27:28Z BAICAN XXX 4546 /* Traiectorie ideală pentru diferite unghiuri de lansare */ 22493 wikitext text/x-wiki ==Regula lui Rifleman== [[File:RiflemansRule.svg|thumb|270px|'''Ilustrație arătând traiectoria unui glonț tras spre țintă în sus'''<br>Illustration showing the trajectory of a bullet fired at an uphill target; RiflemansRule]] ==Lansare înclinată== [[File:Inclinedthrow.gif|thumb|250px|'''Lansări/Aruncări înclinate'''<br>Inclinedthrow]] ==Traiectorie ideală pentru diferite unghiuri de lansare== [[File:Ideal projectile motion for different angles.svg|350px|thumb|'''Traiectoria ideală a proiectilului pentru diferite unghiuri de lansare'''<br>*Ideal projectile motion for different angles<br>'''Traiectorii de proiectile lansate sub diferite unghiuri de elevație, dar cu aceeași viteză de 10 m/s în vid și câmp gravitațional terestru uniform de 10 m/s<sup>2</sup>. Punctele cu coadă de pe traiectorii sunt reprezentate în succesiune de intervale de timp de 0,05 s și lungimea cozilor lor este direct proporțională cu viteza lor (viteză momentană).<br> t = timp de la lansare,<br> T = timp de zbor, <br>R = raza de acțiune și<br> H = cel mai înalt punct al traiectoriei (indicat cu săgeți)'''.<br> *Trajectories of projectiles launched at different elevation angles but the same speed of 10 m/s in a vacuum and uniform downward gravity field of 10 m/s2. Points are at 0.05 s intervals and length of their tails is linearly proportional to their speed. t = time from launch, T = time of flight, R = range and H = highest point of trajectory (indicated with arrows).]] j8n5sqhi0lzu5w357i183b7j9ya8fgw Vojnity vs. Ungaria 0 5577 31189 23752 2015-12-12T20:32:58Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31189 wikitext text/x-wiki === Navigare === :''> [[Jurisprudență CEDO]]'' :''> [[Jurisprudența CEDO privind minorii]]'' :''> [[Index de sentințe CEDO privitoare la protejarea legăturilor de personale]]'' ---- === Descrierea cazului === Ramane de scris === Citate === {{CitareText|centru|''„28. Curtea notează de la început că, în speță, petentul a avut contacte regulate cu fiul său, până la decizia Curții Regionale din județul Csongrád din 4 februarie 2008, care l-a lipsit de toate drepturile de acces (a se vedea punctul 14 de mai sus). <br>[...]<br>În această privință, Curtea reamintește că plăcerea reciprocă trăita de către părinte și copil, unul ĩn compania celuilalt, constituie un element fundamental al vieții de familie (a se vedea Eriksson vs. Suedia, 22 iunie 1989, § 58, seria A, nr. 156). Reclamantul fiind lipsit de acest element, Curtea constată că decizia Tribunalului Regional a constituit o ingerință în dreptul reclamantului la respectarea vieții de familie. Astfel, cazul intră în domeniul de aplicare al articolului 8 din Convenție.''|CEDO, petiția 29617/07, decizia din 12.02.2013}} <!---categorizare---> [[Categorie: Jurisprudența CEDO]] qm155n8hkj5ehd1i5q7slboop76ak5m Konstantin Markin vs. Rusia 0 5578 30894 23621 2015-12-12T20:24:01Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30894 wikitext text/x-wiki === Navigare === :''> [[Jurisprudență CEDO]]'' :''> [[Jurisprudența CEDO privind minorii]]'' :''> [[Index de sentințe CEDO privitoare la protejarea legăturilor de personale]]'' === Descrierea cazului === * '''Cauza Konstantin Markin vs. Rusia''' (petiția 30078/06, decizia din 22.03.2012= reprezintă XXXXXXX. === Citate === "Curtea nu a acceptat această justificare pentru diferența de tratament pe care Guvernul a invocat-o ĩn cazul petentului, constând ĩn rolul social deosebit al femeilor în creșterea copiilor. Societățile europene contemporane s-au mutat spre o repartizare mai egală între bărbați și femei a responsabilitãților pentru creșterea copiilor lor și rolul bărbaților de ĩngrijitori și-a câștigat recunoașterea.” <!---categorizare---> [[Categorie: Jurisprudența CEDO]] 3ztjwnv25324wuxravtgurbssedm9fg Keegan vs. Irlanda 0 5579 30895 23622 2015-12-12T20:24:02Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30895 wikitext text/x-wiki === Navigare === :''> [[Jurisprudență CEDO]]'' :''> [[Jurisprudența CEDO privind minorii]]'' :''> [[Index de sentințe CEDO privitoare la protejarea legăturilor de personale]]'' *'''Cauza Keegan vs. Irlanda''' (petiția 16969/90, decizia din 26.05.1994) privind ĩncãlcarea prevederilor art. 8:“50. În conformitate cu principiile enunțate de Curte în jurisprudența sa, în cazul în care a fost stabilitã existența unei legături de familie cu un copil, statul respectiv trebuie să acționeze într-un mod calculat, pentru a permite ca aceastã legãtura sã se dezvolte și trebuie sã fie create garanțiile juridice pentru a face posibil ca din momentul nașterii copilului acesta sã se și integreze în familia sa (a se vedea, mutatis mutandis, Marckx vs. Belgia din 13 iunie 1979, seria A, nr 31, pag. 15., alin. 31, și sus-menționații Johnston și alții ĩn hotărârea de la pag. 29,. alin. 72). În acest context, ca referință se poate lua principiul prevăzut la art. 7 din Convenția O.N.U. cu privire la drepturile copilului din 20 noiembrie 1989, că un copil are, în măsura în care este posibil, dreptul de a fi îngrijit de cãtre pãrinții lui. Este, de altfel, necesar să se reamintească faptul că plăcerea reciprocă trãitã de cãtre copil și pãrinte, de a se bucura de compania celuilalt, constituie un element fundamental al vieții de familie, chiar și atunci când relațiile de familie dintre părinți s-au destrãmat (a se vedea, printre altele, Eriksson vs. Suedia ĩn hotărârea din 22 iunie 1989, seria A, nr. 156,. pag. 24., alin. 58)." <!---categorizare---> [[Categorie: Jurisprudența CEDO]] 4c7x9ql1b961o8dnp15iwnalacmo5zz Cavani vs. Ungaria 0 5581 22654 22650 2014-11-03T13:28:22Z CustodieMinori 1855 CustodieMinori a redenumit pagina [[Jurisprudența CEDO/Cavani vs. Ungaria]] în [[Cavani vs. Ungaria]] 22654 wikitext text/x-wiki Cavani v. Hungary (application no. 5493/13) ARPCC REF: [ngo2115] The case concerned the Hungarian authorities’ failure to enforce a father’s access rights to his two daughters, despite him having been granted exclusive custody in Italy. The applicants in this case are Francesco Cavani, an Italian national born in 1971, and his two daughters, Ester Cavani and Anna Maria Cavani, who were born in 2003 and 2004 respectively and who both hold dual Hungarian and Italian nationality. Francesco Cavani lives in Formigine (Italy). Ester and Anna Maria Cavani are currently apparently living with their mother, a Hungarian national and Mr Cavani’s ex-wife, in or near Budakeszi (Hungary). In 2004 Ester and Anna Maria were taken by their mother from Italy, where the family were living at the time, to Hungary. The mother having refused to return with the daughters to Italy, Mr Cavani brought proceedings before both the Hungarian and Italian courts. In November 2005 the Hungarian courts ordered the return of Mr Cavani’s daughters to Italy. The enforcement of that order remains unenforced to date: the mother was arrested in July 2010 on the basis of a European arrest warrant but was released shortly after without Mr Cavani being reunited with his daughters or their whereabouts being established; she was also sentenced to a 200-day fine in her absence in October 2011. In the meantime, the Italian courts granted Mr Cavani exclusive custody of his daughters and annulled the marriage between Mr Cavani and his ex-wife. Mr Cavani also subsequently withdrew a criminal suit for child abduction before the Italian courts in the hope of appeasing the situation and allowing his ex-wife to travel freely to Italy with is daughters. Relying on Article 8 (right to respect for private and family life) of the European Convention on Human Rights, Mr Cavani and his daughters complained that the Hungarian authorities had repeatedly failed to enforce the legally binding decision of November 2005, with the result that they had not been able to see one another since 2005, even occasionally. Violation of Article 8 Just satisfaction: 3,000 euros (EUR) to Mr Cavani and EUR 3,000 jointly to Ester Cavani and Anna Maria Cavani (non-pecuniary damage), and EUR 6,500 to Mr Cavani (costs and expenses) <!---categorizare---> [[Categorie: Jurisprudența CEDO]] omyhnu8ufnoao0cgibc4x87gpr04brq Categorie:Matematică 14 5583 29686 22526 2015-11-16T10:02:22Z Nicolae Coman 401 categ 29686 wikitext text/x-wiki [[Raft:Matematică]] [[Categorie:Fundament]] 95shz4lbjb65omquw6zyxusurgluiks Categorie:Germania 14 5585 26267 22535 2015-04-02T12:03:25Z BAICAN XXX 4546 26267 wikitext text/x-wiki [[categorie:Țări]] [[categorie:Geografie]] [[categorie:Politică]] m3pl9ztbwp0torffd9abai6ua62kht0 Categorie:Țări 14 5586 22536 2014-10-31T12:11:25Z BAICAN XXX 4546 Pagină nouă: [[categorie:Geografie]] [[categorie:Politică]] 22536 wikitext text/x-wiki [[categorie:Geografie]] [[categorie:Politică]] ti1bhyzgz71qnqsp108mkze4psjurn4 Geografia Franței/Franța în lume 0 5587 35880 35307 2020-09-18T14:57:14Z DARIO SEVERI 5967 Removing image does not exist 35880 wikitext text/x-wiki [[File:France-Constituent-Lands.png|200px|thumb|Terenuri ale Republicii Franceze. Noua Caledonie este în colțul din dreapta sus, iar teritoriul mare în colțul din stânga jos este Guyana Franceză. Rețineți că multe din insulele mici nu sunt afișate, și nici nu este cerere Franței la Antartica, Adelie Land.]] Franța este situată în principal în Europa de Vest, dar și în America de Sud, Africa, Oceanul Indian, Oceania, Marea Caraibelor, și America de Nord. == Frontierele politică a Franței == [[File:EEZ France.png|400px|thumb|Zona economică exclusivă a Franței]] Franța se învecinează cu Andorra, Belgia, Germania, Italia, Luxemburg, Monaco, Spania, Elveția în Europa, Brazilia și Surinam în America de Sud, și {{link| Caraibe | Secțiunea = Saint-Martin}} se învecinează cu Sint Maarten, o țară constituentă din [[w:Regatul Țărilor de Jos |Regatul Țărilor de Jos]], pe insula Saint Martin din Caraibe. O mare parte din Franța situată în afara Europei se află pe insule, așa că Franta are mai puține frontiere în afara Europei, cum este de așteptat. Excepții sunt, desigur, frontierele cu Surinam, Brazilia, și Sint Maarten. [[w:Zonă economică exclusivă|Zona Economică Exclusivă]] a Franței (ZEE, similar cu [[w:Ape teritoriale]]) se învecineaza cu ZEE ale mult mai multor țări, inclusiv ale Canadei și Regatului Unit (a se vedea imaginea). == Franța, în Europa == O mare parte din Franța este situată în Europa. Această parte este, de obicei mentionată ca ''Franța Metropolitană'' sau ''Franța Continentală '' (Franța continentală, uneori, se referă doar la Franța europeană, fără Corsica), cu toate că ultimul termen este incorect, deoarece Guyana Franceză este, de asemenea, pe un"continent", adică continentul America de Sud. === Franța metropolitană europeană=== [[Fișier: EU-France.svg | 400px | thumb | Localizare " Franței Metropolitane" (verde închis) în Europa (verde și gri închis) și Uniunea Europeană (verde)]] Franța continentală în Europa este marginită de canalul englez în est, Belgia și Luxemburg, în partea de nord, Germania și Alpii în est, munții Pirinei în sud-vest, și Marea Mediterană în sud-est. === Corsica=== Altă parte din Franța Metropolitană, care este parte nesituată pe continentul european (în afară, pe diverse insule din largul coastei franceze), este insula mare Corsica, situată în Marea Mediterană, la sud-est de coasta de sud franceză. Corsica este de fapt mai aproape de partea de continent italiană decât față de restul Metropolitan francez. Corsica este situată direct la nord de insula italiană Sardinia. Corsica nu este de fapt o regiune a Franței, ea are propria statut special în Republică. == Franța în America de Nord și Caraibe == De peste mări Guadelupa și Martinica Regiunile sunt situate în Caraibe, așa cum sunt colectivitățile Sfântul Martin și Sfântul Bartolomeu. Franța are, de asemenea, o colectivitate în America de Nord, nu din Caraibe: Saint Pierre și Miquelon, format din două insule de pe coasta canadiană. === Regiuni și Departamente === Două regiuni din Franța sunt situate în Caraibe: * '''Martinica''' este in. [[W: Antilele Mici | Antilele Mici]], la sud de Dominica și în nordul Sfânta Lucia <br /> * '''Guadelupa''' este mai departe spre nord, apoi Martinica, dar și în Antilele Mici, și este mai mare și este compusă din mai multe insule. Este la nord de Dominica și la sud de a Antigua și Barbuda și de Montserrat, acesta din urmă fiind o dependență a Regatului Unit <grup ref = "Atentie"> de trimitere, desigur, la [[w:. UK | Regatul Unit al Marii Marea Britanie și Irlanda de Nord]]. [[w: Montserrat | Montserrat]] este una dintre cele mai [[w: British teritoriile de peste mări | Britanice teritoriile de peste mări]], iar nu de fapt '' parte '' din Regatul Unit </ ref>. [[File: Guadeloupe1.png | 200px | right | thumb | Localizare Guadelupa, Saint Martin, și Sfântul Bartolomeu]] ==== Colectivități==== Există trei colectivități franceze din America de Nord: * '''Sfântul Martin''' <grup ref = "note"> Uneori numit cu titlul său oficial, colectivitatea de Saint Martin (limba franceză:''COLLECTIVITÉ de Saint-Martin'' ), pentru ao distinge de partea de insula cu care se împarte, Sint Maarten, care este, de asemenea, numit Saint Martin </ ref> este situat pe insula cu același nume, pe care o împarte cu Sint Maarten, o țară constitutiv al Regatului Țărilor de Jos. Saint Martin se afla pe partea de nord a insulei. Insula este situată în Antilele Lesser, dar mult mai la nord, apoi mai departe Guadelupa sau Martinica, la sud de teritoriu de peste mări britanic a Anguilla. * '''Sfântul Bartolomeu''' este sud-est de Saint Martin, și ceva mai mică. Este la nord de Saint Kitts și Nevis. * '''Saint-Pierre și Miquelon''' (limba franceză: '' {{lang | FR | Saint-Pierre-et-Miquelon}} '') este situat mult mai departe spre nord, doar de pe coasta Newfoundland din Canada. Saint Pierre și Miquelon sunt insule foarte mici, si sunt o rămășiță din colonia franceză de Québec, înainte de a fi pierdut britanic. Locațiile din Saint-Pierre și Miquelon poate fi văzut în imaginea de mai jos. <br /> [[Fișier: Saint Pierre și Miquelon în France.svg | 200px | frontieră | stânga | alt = Locul de amplasare de Saint Pierre și Miquelon]] {{clar}} == Franța în Africa și Oceanul Indian == Două regiuni franceze (ambele insule) sunt situate în Oceanul Indian, ambele, de obicei, considerate a fi în Africa. În plus, un număr mare de nelocuit {{Notă | name = nelocuit | Nu populației civile permanent}} teritoriile insulare franceze sunt situate în Oceanul Indian. Aceste teritorii fac parte din singurul francez '' teritoriul '' (restul de ceea ce poate părea a fi teritorii care nu poate fi teritorii, ci '' colectivități ''. Diferențele vor fi explorate mai târziu în această carte). <Grup ref = "nota "> Clipperton Island in Pacific are aspectele legate de un teritoriu, dar nu este considerat în mod oficial a fi una. </ ref> === Regiuni și Departamente === * '''Reunion''' * '''Mayotte''' === Teritorii === == Franța în Antarctica == == Franța în Oceanul Pacific == === Colectivități și alte entități === [[Fișier: Wallis și Futuna pe glob (Polinezia centrat) SVG | thumb | Localizare Wallis și Futuna]] O colectivitate, o '' sui generis '' colectivitate <ref name = Grup "sui_generis" = "note"> '' [[w: sui generis | sui generis]] '' este un sens frază, în acest context, "unic în starea ". Pentru o definiție mai completă a se vedea [[wikt: sui generis | intrarea Wikitionary]] pentru '' sui generis '' </ ref>, o "țară de peste mări", iar o posesie de peste mări {{Notă | Nu o clasificare oficial}. } sunt situate în Oceanul Pacific: * Colectivitatea de '' 'Wallis și Futuna' '' este situat în Polinezia între Tuvalu și arhipelagul Fiji. Este în mod direct de est a Australiei și nord-est de Noua Zeelandă. Colectivitatea este format din trei insule, împreună cu un sortiment de insule. Insulele sunt în două grupuri: Insulele Wallis, compus din Insula Wallis și mai multe insule, și Insulele Hoorn, compus din Futuna Island, Alofi Island, și mai multe insule mici. * '' 'Noua Caledonie' '' {{clar}} ==== Polinezia Franceză==== [[Fișier: Polinezia Franceză în Oceania.svg | thumb]] [[File:. Karta FP Arhipelagul Tuamotu isl.PNG | thumb | Arhipelagul Tuamotu este cel mai mare lanț de insule din lume {{necesită citare}}]] Polinezia franceză este o colectivitate mare francez, nominal o '' țară de peste mări '', în Polinezia, în Oceanul Pacific de Sud. Acesta este compus din mai multe insule răspândite pe șase arhipelaguri: *'''Insulele Society''' *'''Insulele Marchize''' *'''Arhipelagul Tuamotu''' *'''Insulele Gambier''' *'''Insulele Austral''' *'''Insulele Bas''' == Franța în America de Sud == === Regiuni și Departamente === O regiune (și departamentul) de France este situat în America de Sud: * '' 'Guyana Franceză' '' este doar o parte a Franței din afara Europei, care se afla pe continent, spre deosebire de pe o insulă. Acesta este cel mai mic teritoriu pe continent America de Sud, și se învecinează Surinam la vest și Brazilia la sud și est, cu Marea Caraibelor la frontiera sa de nord. Frontiera cu Surinam este contestat. == Note == {{BookCAT}} [[categorie:Geografia Franței]] osgvhr3gbsdp7m4ptv0jepmr2k3pryi Energie/Unități de măsură 0 5588 22548 22547 2014-10-31T15:41:50Z BAICAN XXX 4546 22548 wikitext text/x-wiki În tabelul cu echivalențe de energie calculate de mai jos este dat pentru fiecare unitate de măsură din stânga câte un echivalent valoric al unităților de sus: {| class="wikitable" ! ! [[Joule]] bzw. Wattsecundă ! [[Wattoră|Kilowattoră]] ! [[Elektronvolt]] ! [[Kilopondmetru]] ! [[Calorie]]<!-- "International Table"-Calorie á 4,1868 J --> ! [[Erg (Unitate)|Erg]] |- ! 1 kg·m²/s² | 1 | 2,778 · 10<sup>−7</sup> | 6,242 · 10<sup>18</sup> | 0,102 | 0,239 | 10 · 10<sup>6</sup> |- ! 1 kW·h | 3,6 · 10<sup>6</sup> | 1 | 2,25 · 10<sup>25</sup> | 3,667 · 10<sup>5</sup> | 8,60 · 10<sup>5</sup> | 36 · 10<sup>12</sup> |- ! 1 eV | 1,602 · 10<sup>−19</sup> | 4,45 · 10<sup>−26</sup> | 1 | 1,63 · 10<sup>−20</sup> | 3,83 · 10<sup>−20</sup> | 1,602 · 10<sup>−12</sup> |- ! 1 kp·m | 9,80665 | 2,72 · 10<sup>−6</sup> | 6,13 · 10<sup>19</sup> | 1 | 2,34 | 98,0665 · 10<sup>6</sup> |- ! 1 cal<sub>IT</sub> | 4,1868 | 1,163 · 10<sup>−6</sup> | 2,611 · 10<sup>19</sup> | 0,427 | 1 | 41,868 · 10<sup>6</sup> |- ! 1 g·cm²/s² | 0,1 · 10<sup>−6</sup> | 27,78 · 10<sup>−15</sup> | 6,242 · 10<sup>11</sup> | 10,2 · 10<sup>-9</sup> | 23,9 · 10<sup>-9</sup> | 1 |} [[categorie:Energie]] [[categorie:Unități de măsură]] 19xujsa0d0ul15saolraybo9gomkbk7 Display cu cristale lichide 0 5589 22553 22552 2014-10-31T18:18:50Z BAICAN XXX 4546 22553 wikitext text/x-wiki {|align=right |[[File:Esquemamulti.JPG|220px]] |[[File:LCD schematic (3D view).PNG|thumb|190px|LCD schematic (3D view)]] |[[File:Diagram LCD IPS.jpg|thumb|200px|Diagram LCD IPS]] |- | | | |} d7afmcbwg4fm6o1rbebkutx5dep0w4l Comanda motoarelor electrice 0 5590 29903 22562 2015-11-23T22:32:48Z Duteduceteai 5244 /* Legături externe/Linkuri web */ 29903 wikitext text/x-wiki ==Scheme electrice de comandă, 1. 2. == {| |[[File:Wiring diagram of motor control centre on pump station.JPG|thumb|600px|1. Wiring diagram of motor control centre on pump station<br>Schemă de cablaj pentru comandă motoare electrice]] |- |[[File:Wiring diagram of motor control centre.JPG|thumb|600px|2. Wiring diagram of motor control centre<br>Schemă de cablaj pentru control motor electric]] |} ==Camere de control motoare elecrice== {| |[[File:Mcc room.jpg|thumb|200px|Mcc room<br>Cameră de control motoare]] |[[File:KSO 1.JPG|thumb|200px|KSO 1]] |[[File:Mcc room pt tupper unit 2.jpg|thumb|160px|Mcc room pt tupper unit 2]] |} ==Legături externe/Linkuri web== [[categorie:Scheme electrice]] [[categorie:Motoare electrice]] [[categorie:Imagini]] qnl2zfqbpry146nrwhijtkt8kjaly5k Motor electric trifazic 0 5591 29902 22578 2015-11-23T22:30:46Z Duteduceteai 5244 29902 wikitext text/x-wiki ==Dispozitiv-starter de motor trifazat == [[File:3 coil fig 13+14 korndorfer autotranny.jpg|600px|thumb|3 coil fig 13+14 korndorfer autotranny<br>Starter de motor electric trifazat cu autotransformator]] ==Motor asincron== {| |[[File:Asynchronmotor animation.gif|thumb|150px|Asynchronmotor animation<br>Animație funcționare motor asincron]] |[[File:Vierpolig-3stränge.svg|thumb|220px|Vierpolig-3stränge<br>4 poli și 3 înfășurări de fază ]] |[[File:Schema enroulements MAs.png|thumb|200px|Schema enroulements MAs]] |- |[[File:Stator and rotor by Zureks.JPG|thumb|250px|Stator and rotor by Zureks]] |[[File:Squirrel cage.jpg|thumb|210px|Squirrel cage<br>Structură de rotor colivie]] |[[File:Diagramme machine asynchrone.JPG|thumb|280px|Diagramme machine asynchrone<br>Schemă variator viteză ptr. motor asincron]] |} [[categorie:Motoare electrice]] [[categorie:Imagini]] [[categorie:Curent electric trifazat]] flbkhxc47gpr9hpvuzcuhbdfstljv2t Categorie:Motoare electrice 14 5592 22572 2014-10-31T21:19:26Z BAICAN XXX 4546 Pagină nouă: [[categorie:Electrotehnică]] [[categorie:Mașini electrice]] 22572 wikitext text/x-wiki [[categorie:Electrotehnică]] [[categorie:Mașini electrice]] 1ujssk1iysorbuqqro3w45t549cgum8 Motor electric de curent continuu 0 5593 29901 22582 2015-11-23T22:29:17Z Duteduceteai 5244 imagini 29901 wikitext text/x-wiki {| |[[File:Nebenschlussmotor.svg|thumb|173px|Nebenschlussmotor<br>Motor de cc cu excitație paralelă]] |[[File:Electric motor 150px.gif|thumb|Electric motor<br>Motor de cc rotindu-se, roșu colector între periile albastru și verde, magneți statorici S-dreapta și N-stânga.]] |[[File:Motor DC 3Pole.png|thumb|170px|Motor DC 3Pole<br>Motor de cc cu 3 poli]] |[[File:Motor DC 2Pole.png|thumb|194px|Motor DC 2Pole<br>Motor de cc cu 2 poli]] |- | | | | |} [[Categorie:Motoare electrice]] [[categorie:Mașini electrice]] [[categorie:Imagini]] [[categorie:Electrotehnică]] 25c1rx4lhcrz0rw31eoguofw3vvxfff Ramuri ale fizicii 0 5594 22584 22583 2014-11-01T14:20:01Z BAICAN XXX 4546 22584 wikitext text/x-wiki *Format adus de la Wikipedia {{Casetă de navigare simplă |nume=Ramurile fizicii |titlu=[[Fizică|Ramurile fizicii]] |grup1=Diviziuni generale |listă1=[[Fizică aplicată]] * [[Fizică experimentală]] * [[Fizică teoretică]] |grup2=[[Energie]] și [[Mișcare (fizică)|Mișcare]] |listă2=[[Termodinamică]] * [[Mecanică]] ([[mecanică clasică]], [[mecanica mediilor continue]], [[mecanică cerească]], [[mecanică statistică]], [[mecanica fluidelor]], [[mecanică cuantică]]) |grup3=[[Undă|Unde]] și [[Câmp (fizică)|Câmpuri]] |listă3=[[Gravitație]] * [[Electromagnetism]] * [[Teoria cuantică a câmpurilor]] * [[Teoria relativității|Relativitate]] ([[Teoria relativității restrânse|restrânsă]], [[Teoria relativității generale|generală]]) |grup4=Specializat |listă4=[[Accelerator]] * [[Acustică]] * [[Astrofizică]] * [[Fizică spațială]] * [[Chimie fizică|Fizică în chimie]] * [[Fizică computațională]] * [[Fizica materiei condensate]] * [[Inginerie fizică]] * [[Fizică matematică]] * [[Fizică nucleară]] * [[Optică]] ([[optică geometrică|geometrică]], [[optică cuantică|cuantică]]) * [[Fizica particulelor elementare]] * [[Plasmă|Fizica plasmei]] * [[Fizică statistică]] |grup5=Multidisciplinaritate |listă5=[[Biofizică]] ([[biomecanică]], [[fizică medicală|medicală]], [[neurobiofizică|neurofizică]]) * [[Econofizică]] * [[Chimie fizică]] * [[Geofizică]] * [[Psihofizică]] }}<noinclude>[[Categorie:Formate Fizică]]</noinclude> lpdcoouc8f3wvhxsysa2pe1swazzgvu Știința materialelor 0 5595 24676 22595 2015-01-11T08:53:57Z CustodieMinori 1855 /* Tehnologii emergente în știința materialelor */ 24676 wikitext text/x-wiki '''Știința materialelor''', cunoscută și sub numele de știința și ingineria materialelor, este un domeniu interdisciplinar care se ocupă cu descoperirea și proiectarea de noi materiale. Deși este un domeniu științific relativ nou care implică studierea de materiale prin paradigme materiale (de sinteză, structură, proprietăți și performanță), originile sale intelectuale ajung înapoi la domeniile emergente de chimie, mineralogie și inginerie din timpul iluminismului. Ea include, elemente de fizică și chimie, și se află în prim-plan al nanoștiinței și cercetărilor nanotehnologice. În ultimii ani, știința materialelor a devenit mai cunoscută ca domeniu specific de știință și inginerie. ==Istoric== [[File:Sword bronze age (2nd version).jpg|thumb|1. Sword bronze age (2nd version)<br>Pumnal din epoca bronzului ]] ==Fundamente== [[File:Materials science tetrahedron;structure, processing, performance, and proprerties.svg|thumb|2. Materials science tetrahedron;structure, processing, performance, and proprerties]] === Structură=== ==== Structură atomică==== ==== Nanostructură==== [[File:Buckminsterfullerene-perspective-3D-balls.png|thumb|2.1.2 3D perspectivă]] ==== Microstructură==== [[File:Pearlite.jpg|thumb|2.1.2 Pearlite]] ==== Macrostructură==== ===Cristalografie=== [[File:Perovskite.jpg|thumb|3. Perovskite]] ===Structură și legare=== ===Proprietăți=== ===Sinteză și prelucrare=== ===Termodinamică=== ===Cinematică=== ==Materiale în cercetare== ===Nanomateriale=== ===Biomateriale=== ===Materiale electronice, optice și magnetice=== ===Știința materialelor computaționale și teoria materialelor.=== ==Materiale în industrie== ===Ceramici și sticle=== ===Materiale compozite=== ===Polimeri=== ===Aliaje metalice=== ==Relația cu alte domenii== ==Tehnologii emergente în știința materialelor== ==Apendix== * [[/Alfabet grec/|Alfabet grec]] [[categorie:Știința materialelor]] cmal0hx7dpkpq1y2qhl1w9y3e88hwsz Categorie:Știința materialelor 14 5596 22594 22593 2014-11-01T20:48:59Z BAICAN XXX 4546 22594 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Ingineria construcțiilor]] [[Categorie:Chimie]] [[Categorie:Fizică interdisciplinară și aplicată]] [[Categorie:Materiale| ]] 7kgqojqtaw1sgr5i0ruoi2soxmoike6 Ordin de magnitudine 0 5597 22598 22596 2014-11-02T09:58:50Z 84.158.140.173 22598 wikitext text/x-wiki {| class="wikitable" ! In words<br>([[Long and short scales|long scale]]) ! In words<br>([[Long and short scales|short scale]]) ! Prefix ! Symbol ! Decimal ! [[Exponent#Powers of ten|Power]]<br />of&nbsp;ten ! Order&nbsp;of<br />magnitude |- | quadrillionth | septilionime | yocto- | y | 0.000,000,000,000,000,000,000,001 | 10<sup>−24</sup> | −24 |- | trilliardth | sextilionime | zepto- | z | 0.000,000,000,000,000,000,001 | 10<sup>−21</sup> | −21 |- | trillionth | quintilionime | atto- | a | 0.000,000,000,000,000,001 | 10<sup>−18</sup> | −18 |- | biliardime | quadrilionime | femto- | f | 0.000,000,000,000,001 | 10<sup>−15</sup> | −15 |- | billionth | trilionime | pico- | p | 0.000,000,000,001 | 10<sup>−12</sup> | −12 |- | miliardime | bilionime | nano- | n | 0.000,000,001 | 10<sup>−9</sup> | −9 |- | milionime | milionime | micro- | <nowiki>µ</nowiki> | 0.000,001 | 10<sup>−6</sup> | −6 |- | miime | miime | mili- | m | 0.001 | 10<sup>−3</sup> | −3 |- | sutime | sutime | centi- | c | 0.01 | 10<sup>−2</sup> | −2 |- | zecime | zecime | deci- | d | 0.1 | 10<sup>−1</sup> | −1 |- | one | unu | – | – | 1 | 10<sup>0</sup> | 0 |- | zece | zece | deca- | da | 10 | 10<sup>1</sup> | 1 |- | sută | sută | hecto- | h | 100 | 10<sup>2</sup> | 2 |- | mie | mie | kilo- | k | 1,000 | 10<sup>3</sup> | 3 |- | milion | milion | mega- | M | 1,000,000 | 10<sup>6</sup> | 6 |- | miliard | bilion | giga- | G | 1,000,000,000 | 10<sup>9</sup> | 9 |- | bilion | trilion | tera- | T | 1,000,000,000,000 | 10<sup>12</sup> | 12 |- | biliard | quadrilion | peta- | P | 1,000,000,000,000,000 | 10<sup>15</sup> | 15 |- | trilion | quintilion | exa- | E | 1,000,000,000,000,000,000 | 10<sup>18</sup> | 18 |- | triliard | sextilion | zetta- | Z | 1,000,000,000,000,000,000,000 | 10<sup>21</sup> | 21 |- | quadrilion | septilion | yotta- | Y | 1,000,000,000,000,000,000,000,000 | 10<sup>24</sup> | 24 |} h5papfx31f6mdqiq24njdb6ub4qsc4b Cengiz Kikiç Vs. Turcia 0 5600 30774 23623 2015-12-12T20:22:00Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30774 wikitext text/x-wiki === Navigare === :''> [[Jurisprudență CEDO]]'' :''> [[Jurisprudența CEDO privind minorii]]'' :''> [[Index de sentințe CEDO privitoare la protejarea legăturilor de personale]]'' * [[../Cengiz Kikiç Vs. Turcia|Cauza Cengiz Kikiç Vs. Turcia]] - Sentința Curții, în limba română, se poate descărca de [https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PeFN2cDIwSjBvdUU/edit# aici] -- '''Sumar:''': ''"Punctul decisiv, în acest caz, rezidă, prin urmare, în a ști dacă autoritățile naționale au luat toate măsurile care le-ar putea fi, în mod rezonabil, cerute ca parte a procedurii care avea ca obiect excitarea dreptului la custodie și de vizită și care viza reunirea reclamantului cu fiul său. Deși reclamantul a formulat repetate spre a-și menține relațiile personale cu fiul său sau de informare a Curții că dreptul său de vizită a fost obstrucționat de către mama copilului iar autoritățile au fost pasive în protejarea dreptului reclamantului nu a avut un contact foarte limitat cu copilul său, pe perioade de până la doi ani iar astfel durata de timp fără contact adecvat între reclamant și fiul său a jucat un rol determinant în dobândirea unei atitudini de respingere pe care acesta din urmă a arătat-o față de tatăl său. Autoritățiile nu au produs probe care sa arate că au încercat să împace părțile în cererile lor respective sau ar fi luat măsuri pentru a facilita executarea voluntară a hotărârilor judecătorești. Curtea a amintit că, dacă măsuri coercitive privind copiii nu sunt de dorit în acest domeniu sensibil, utilizarea de sancțiuni nu ar trebui să fie respinsă în cazul unui comportament în mod evident ilegal al părintelui cu care locuiește copilul (a se vedea, Cauza [[w:ro:Maire vs. Portugalia|Maire vs. Portugalia]], nr. 48206/99, § 76, CEDO 2003-VII). Cu toate acestea, în acest caz, instanțele naționale par să fi făcut economie de astfel de măsuri vis-à-vis de mama copilului. Curtea estimează că ne-luând toate măsurile practice care ar fi fost necesare în circumstanțele cauzei, statul-pârât nu a reușit să îndeplinească obligațiile care îi revin în temeiul articolului 8 din Convenție."'' <!---categorizare---> [[Categorie: Jurisprudența CEDO]] 3eu1sgmcnl0znngjpfbfbr1zezgkkl9 Costreie vs. România 0 5601 30775 24961 2015-12-12T20:22:01Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30775 wikitext text/x-wiki === Navigare === :''> [[Jurisprudență CEDO]]'' :''> [[Jurisprudența CEDO privind minorii]]'' :''> [[Index de sentințe CEDO privitoare la protejarea legăturilor de personale]]'' __NOTOC__ '''Cauza Costreie vs. România''' (petiția numărul 31703/05, hotărârea din 13 octombrie 2009) este un caz judecat de către [[w:Curtea Europeană a Drepturilor Omului|Curtea Europeană a Drepturilor Omului]] în care România a fost condamnată pentru încălcarea articolului 8 din Convenție ca urmare a neexecutării hotărârilor judecătorești prin care i se acordau reclamantului drepturi de vizitare a celor două fiice minore ale sale. Curtea ajunge la o concluzie cu caracter de generalitate indicând faptul că ''"procedurile privind autoritatea părintească și dreptul de vizitare, inclusiv executarea hotărârii pronunțate cu privire la acestea, necesită un rezultat urgent, deoarece trecerea timpului poate avea consecințe iremediabile asupra relațiilor dintre copil și părintele care nu trăiește împreună cu el"''<ref>a se vedea si textul de [http://www.partaje-avocati.ro/informatii-utile/hotarari-cedo/cauza-costreie-impotriva-romaniei.htm aici]</ref> === Decizia curții === În speță, Curtea a apreciat că ''deciziile prin care programul de vizitare al reclamantului este limitat la două ore pe săptămână se interpretează ca fiind o ingerință în exercitarea dreptului reclamantului la respectarea [[w:viață de familie|vieții sale de familie]], garantat la art. 8 § 1'' din convenție.<ref>http://soniacososchi.blogspot.com/ (judecător al Tribunalului [[Harghita]])</ref> === Legături externe === * Sentința Curții, în limba română, se poate descărca de [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35POTJiNTc0ZTQtODA0ZS00YWRkLTlmYjAtMWMxZmNlMDJjZDcx&hl=en_US aici] * [http://www.partaje-avocati.ro/informatii-utile/hotarari-cedo/cauza-costreie-impotriva-romaniei.htm Situl Partaje.Ro] (cazul citat în jurisprudența din România) * [http://www.avocatnet.ro/content/articles/id_16968/Inca-9-procese-impotriva-Romaniei-pe-ordinea-de-zi-la-CEDO.html Citare pe situl AcocatNet.Ro] (cazul citat în jurisprudența din România) * http://soniacososchi.blogspot.com/ (cazul citat în jurisprudența din România) * Cauza [http://www.hamangiu.ro/upload/files/dreptulfamiliei.cuprins.pdf citată] - în cartea ''Dreptul familiei'' publicat la ''Editura Hamangiu'' (pag. 376) === Vezi și=== * [http://ro.wikibooks.org/wiki/Manualul_de_acordare_a_custodiei/Jurispruden%C8%9Ba_CEDO Jurisprudența CEDO în materia încredințării minorilor și a dreptului la legături personale] === Referințe === <references/> <!---categorizare---> [[Categorie: Jurisprudența CEDO]] 1yb23d9lxsh7sjcovjn6wcu545yro61 Sabău și Pârcălab vs. România 0 5602 31557 31168 2015-12-12T20:45:12Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Sabău şi Pârcălab vs. România]] în [[Sabău și Pârcălab vs. România]]: Robot: Mută [[Sabău şi Pârcălab vs. România]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31557 wikitext text/x-wiki === Navigare === :''> [[Jurisprudență CEDO]]'' :''> [[Jurisprudența CEDO privind minorii]]'' :''> [[Index de sentințe CEDO privitoare la protejarea legăturilor de personale]]'' __NOTOC__ '''Cauza Sabău și Pârcălab vs. România''' (Hotărârea din 28 septembrie 2004, petiția numărul 46572/99) reprezintă un caz judecat de CEDO în care statul Român a fost condamnat pentru mai multe încălcări ale drepturilor omului în cazul a doi ziariști. În această speță, Curtea Europeană a Drepturilor Omului, secția a II-a a ajuns la concluzia cu aplicabilitate generală că Convenția Europeană a Drepturilor Omului nu permite interzicerea ''ab initio'' a tuturor drepturilor prevazute de art. 64 Cod penal ca și pedeapsă accesorie, ci doar a acelor drepturi care se impun vis-a-vis de natura, felul și gravitatea infracțiunii săvârșite de inculpați.<ref> http://www.juspedia.ro/jurisprudenta/3557/sentinta-penala-11/ </ref>. În particular [[w:Curtea de la Strasbourg|Curtea de la Strasbourg]] a considerat că interzicerea ''automată'' a drepturilor părintești în cazul comiterii unei infracțiuni de natură penală neîndreptată în vreun fel împotriva copiilor inculpatului și care nu pune în pericol pe aceștia din urmă reprezintă o ingerință în dreptul la respectarea vieții private prin încălcarea Art. 8 („Dreptul la respectarea vieții private și de familie”) din Convenție. === Descrierea cazului === Reclamanții Cornel Sabou și Dan Pârcălab sunt ziariști români născuți în Baia Mare. Al doilea reclamant a studiat istoria și filosofia la Cluj. În 4 ianuarie 2007, jurnalistul Pârcălab a fost reținut de procurorii Direcției de Investigare a Infracțiunilor de Criminalitate Organizată și Terorism (DIICOT) Cluj, pentru o perioadă de 29 de zile. <ref>Graiul Maramureșului / 5 ianuarie 2007 citat în Wikisource</ref> pentru acuzații legate de șantaj. Reclamanții Sabou și Pârcălab au fost condamnați pentru infracțiunea de [[w:calomnie|calomnie]]. Pedeapsa decisă de instanță a fost de 10 luni de închisoare pentru Cornel Sabou din care respectivul a efectuat 45 de zile de detenție. În timpul executării pedepsei se interziceau, ca și pedeapsă accesorie, automat, toate drepturile prevăzute la art. 64 C. pen., inclusiv cel de a-și exercita drepturile părintești. Cel de al doilea reclamant, Dan Pârcălab, a fost condamnat la plata unei amenzi penale de 50 RON (500.000 ROL). Ambii reclamanți au fost condamnați în solidar la plata sumei de 3000 RON (3.000.000 ROL - echivalentul sumei de 1582 euro), sumă care a fost plătită inițial de către ziarul la care aceștia lucrau, recuperată apoi de ziar de la al doilea reclamant prin deduceri din salariu. === Istoricul cazului === Prin Sentința din 15 decembrie 1997, instanța l-a condamnat pe primul reclamant pentru infracțiunea de calomnie la o pedeapsă de 10 luni de închisoare și la pedeapsa accesorie prevăzută de art. 71 coroborat cu art. 64 din Codul penal, și anume interzicerea, pe timpul detenției, a dreptului la exercitarea profesiei, precum și a drepturilor părintești și a celor electorale. Pentru a stabili cuantumul pedepsei, instanța a ținut cont de faptul că reclamantul se afla în stare de [[w:recidivă|recidivă]], fiind condamnat de două ori înainte.<ref name=SENTINTA> </ref> Prin Decizia din 3 aprilie 1998 Tribunalul Bistrița-Năsăud a respins apelurile și a menținut sentința judecătoriei. El a subliniat că, în conformitate cu art. 207 din Codul penal, pentru ca o afirmație să nu fie considerată calomnioasă, aceasta trebuie să îndeplinească două condiții: să se facă dovada verității afirmațiilor și să vizeze apărarea unui interes legitim. Ca atare, tribunalul a apreciat că o afirmație poate fi considerată drept calomnioasă dacă este destinată să producă un rău cuiva sau este făcută din dorința de răzbunare, chiar dacă faptele la care s-a făcut referire sunt reale.<ref name=SENTINTA> </ref> Prin Decizia din 22 septembrie 1998 Tribunalul Maramureș a admis, pentru motive familiale, legate în special de cei trei copii care se aflau în grija sa, cererea primului reclamant de suspendare a executării pedepsei. El a fost pus în libertate la 5 octombrie 1998. La 14 ianuarie 1999, Judecătoria Baia Mare a respins o nouă cerere a reclamantului de suspendare a executării pedepsei. El nu a fost reîncarcerat ca urmare a acestei hotărâri. La 15 ianuarie 1999, reclamantul a început o grevă a foamei și a fost spitalizat datorită stării sale de sănătate. Acesta suferea, de asemenea, de tuberculoză. La 19 ianuarie 1999, el a solicitat Președintelui grațierea, care i-a fost acordată prin Decretul nr. 52 din 2 februarie 1999. La 31 mai 2002, ziarul a plătit, în locul reclamanților, despăgubirile acordate lui M.I. Cel de-al doilea reclamant a rambursat ulterior această sumă, prin deduceri lunare din salariu. === Decizia Curții === Curtea a decis cu unanimitate de voturi <ref name=HUDOC></ref>că în această speță au fost încălcate articolele 10 ([[w:Libertatea de exprimare|Libertatea de exprimare]]), 8 (Dreptul la respectarea vieții private și de familie) și 13 (Dreptul la un recurs efectiv) din Convenția Europeană a Drepturilor Omului. <ref name=HUDOC></ref>: ==== Cu privire la articolul 10: ==== Curtea a considerat că această condamnare a reclamanților era disproporționată față de scopul legitim urmărit și că autoritățile naționale nu au oferit motive pertinente și suficiente pentru a o justifica. Așadar, art. 10 a fost încălcat ==== Cu privire la articolul 8: ==== Reprezentantul [[w:Guvernul României|Guvernului României]], <ref name=HUDOC>A se vedea [http://cmiskp.echr.coe.int/tkp197/view.asp?action=html&documentId=704817&portal=hbkm&source=externalbydocnumber&table=F69A27FD8FB86142BF01C1166DEA398649 sumarul] de pe situl HUDOC</ref> a precizat că ingerința viza protejarea siguranței, a moralității și a educației minorilor, însă, în cauza respectivă, curtea a reținut că infracțiunea de [[w:calomnie|calomnie]] care a determinat condamnarea reclamantului a fost absolut independentă de aspecte legate de [[w:autoritatea părintească|autoritatea părintească]], ne-reproșându-i-se reclamantului lipsa îngrijirii copiilor sau [[w:Rele tratamente aplicate minorului|relele tratamente]] aplicate acestora. În acest context, Curtea a constatat că infracțiunea pentru care reclamantul a fost condamnat este complet străină de chestiunile legate de [[w:autoritatea părintească|autoritatea părintească]]. În plus, Curtea a constatat că, prin aplicarea automată a sancțiunii, ea are ca scop pedepsirea inculpatului, iar nu protecția minorului. Cum interesul acestuia este primordial, Curtea a constatat că aplicarea automată a acestei sancțiuni este contrară art. 8. Curtea a reamintit că examinarea elementelor care servesc cel mai bine interesele copilului este întotdeauna de o importanță fundamentală (citând Hotărârea din 7 august 1996 dată în cauza [[Johansen vs. Norvegia]]), că interesul copilului trebuie considerat ca fiind primordial și că "doar un comportament deosebit de nedemn poate determina ca o persoană să fie privată de drepturile sale părintești în interesul superior al copilului" (a se vedea și cauza [[Gnahore vs. Franța]], petiția nr. 40031/98 parag. 59, CEDO 2000-IX). În aceste circumstanțe, Curtea a considerat că nu s-a demonstrat că retragerea absolută și prin efectul legii a drepturilor părintești ale primului reclamant corespundea unei necesități primordiale privind interesele copilului și că, în consecință, urmărea un scop legitim, anume protecția sănătății, moralei sau a educației minorilor. În consecință, art. 8 din Convenție a fost încălcat în ceea ce îl privește pe primul reclamant. ==== Cu privire la articolul 13: ==== Curtea a considerat că posibilitatea reclamantului de a ridica excepția de neconstituționalitate a art. 64 și 71 din Codul penal și de a solicita examinarea acesteia de către Curtea Constituțională nu constituia un recurs efectiv care să ofere o reparație adecvată pentru cererea întemeiată pe art. 8 din Convenție. În consecință, art. 13 coroborat cu art. 8 din Convenție a fost încălcat în ceea ce îl privește pe primul reclamant. === Citări ale Cauzei în literatura de specialitate === * Cauza în limba [https://docs.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PYTQ0M2E5YTktOTNjOS00YWI0LTljOTUtMjA3NjViZmNhMDg3 franceză] și traducerea ei în limba [https://docs.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PMDNhZTNjZWQtOTc4Mi00OTBjLWE3MzMtMDc1MTNmZmM5N2Iy română] * [http://www.jurisprudenta.com/speta/individualizare-pedeaps%C4%83-aplicarea-cauzei-sab%C4%83u-%C5%9Fi-p%C3%A2rc%C4%83lab-contra-rom%C3%A2niei-%C5%9Fi-cauza-hirst-contra-marii-s66s/ Citare] pe situl web Jurisprudenta.com * [http://jurisprudentacedo.com/Sabou-si-Pircalab-contra-Romaniei-Interzicerea-exercitarii-drepturilor-familiale-Condamnare-penala.html Citare] pe situl web JurisprudentaCEDO.com * [http://ro.wikisource.org/wiki/Cazul_Dan_P%C3%A2rc%C4%83lab._O_lec%C8%9Bie_de_solidaritate Citare în wikisource] * [http://www.ijci.ro/published/IJCI_17_Bogdan.pdf Citarea] cauzei pe situl web al [[w:ICCJ|Înaltei Curți de Casație și Justiție]] (sau de aici) * [http://www.scribd.com/doc/45206491/CEDO citare] scribdb * [http://www.apador.org/rapoarte/raport2004.htm Citare] a cazului în raportul [[w:APADOR-CH|APADOR-CH]] === Referințe === <references/> === Vezi și === * [http://ro.wikibooks.org/wiki/Manualul_de_acordare_a_custodiei/Jurispruden%C8%9Ba_CEDO Jurisprudența CEDO pentru deciziile cu privire la încredințarea minorilor și discriminarea dintre părinți] * [http://ro.wikipedia.org/wiki/Categorie:Jurispruden%C8%9Ba_CEDO Alte decizii CEDO] <!---categorizare---> [[Categorie: Jurisprudența CEDO]] n3sjwheohuu4q8x62ha2gdtxbnk5j6e Scală Lungă și Scală Scurtă (magnitudine) 0 5604 22633 22632 2014-11-02T21:32:28Z BAICAN XXX 4546 /* Legături externe/Linkuri web */ 22633 wikitext text/x-wiki '''Scalele Lungi și Scurte''' sunt două dintre multe sisteme de denumire a dimensiunilor mari numerice utilizate în întreaga lume pentru puterile întregi ale lui 10 ([[zece]]): : '''Scală Lungă''': Orice nou termen mai mare decât un '' [[milion]] '' este de un milion de ori mai mare decât termenul anterior. Astfel, un bilion înseamnă un milion de milioane (10<sup>12</sup>), un trilion înseamnă un milon de bilioane (10<sup>18</sup>), și a.m.d. : '''Scală Scurtă''': Orice nou termen mai mare decât un ''[[milion]]'' este de o mie de ori mai mare decât termenul anterior. Astfel, un bilion înseamnă o mie de milioane (10<sup>9</sup>), un trilion înseamnă o mie de bilioane (10<sup>12</sup>) și a.m.d. ==Răspândire geografică== Pentru numere întregi mai mici de o mie de milioane (<10<sup>9</sup>), cele două scale sunt identice. Pentru și peste o mie de milioane (≥10<sup>9</sup>), cele două scale folosesc divergent aceleași cuvinte pentru diferite valori numerice. Acești "[[falși prieteni]]" pot fi o sursă de neînțelegere. Multe țări, inclusiv cele mai multe din [[Europa continentală]] și [[America Latină]], utilizează Scala Lungă, în timp ce cele mai multe dintre țările vorbitoare de limbă engleză și țări în care limba arabă este limbă oficială limba, folosesc Scala Scurtă. În toate aceste țări, numele numerelor sunt traduse în limba locală, dar păstrează o similitudine de nume datorită [[etimologie]]i comune. Unele limbi, în special în [[Asia de Est]] și [[Asia de Sud]], au sisteme vaste de denumire a numerelor, care sunt diferite față de ambele scale, lungă și scurtă. Pentru cea mai mare parte a secolului al 19-lea și în secolul al 20-lea, [[Regatul Unit]] a utilizat în mare măsură Scala Lungă, în timp ce [[Statele Unite ale Americii]] au folosit scara scurtă, astfel încât cele două sisteme au fost adesea menționată ca '' britanic '' și ''american'' în [[limba engleză]]. După mai multe decenii de crestere a nivelului de utilizare britanic a Scalei Scurte, în 1974, guvernul Marii Britanii a adoptat-o pe deplin, ceea ce se reflectă în [[mass-media]] britanică și utilizarea oficială. Cu foarte puține excepții, utilizarea britanică și utilizarea americană sunt acum identice. Prima utilizare a termenilor ''Scală Scurtă '' ({{lang-fr| Echelle courte}}) și ''Scală Lungă'' ({{lang-fr| Echelle longue}}) a fost făcută de matematicianul francez [[Geneviève Guitel]] în 1975. == Comparație== La și peste o mie de milioane (≥10<sup>9</sup>), aceeași valoare numerică are două nume diferite, în funcție de faptul că, valoarea este exprimată în scala lungă sau scurtă. Echivalent, cu același nume are două valori numerice diferite, în funcție de faptul dacă este utilizată scala lungă sau scurtă. Fiecare scară are o justificare logică pentru a explica utilizarea fiecărui astfel de nume numeric diferit și valoare în scala respectivă. Logica scălii scurte se bazează pe puterile de o mie, în timp ce logica scară lung se bazează pe puterile de un milion. În ambele scale, prefixul [[bi]] se referă la "2" și [[tri-]] la "3", etc. Cu toate acestea doar în scala lungă face prefixele dincolo de un milion indica puterea reală sau [[exponentiere | exponentul]] ( 1.000.000). În scala scurtă, prefixele se referă la unul mai puțin decât exponentul (1000). Relația dintre valorile numerice și denumirile corespunzătoare din cele două scale pot fi descrise ca: {| class="wikitable" style="width:100%;" |- style="text-align:left;" ! rowspan=2 style="width:10%; text-align:center;"|&nbsp;Valoare în<br>[[Notare științifică]]&nbsp; ! colspan=2 style="width:10%; text-align:center;"|&nbsp;[[Prefix metric]]&nbsp; ! rowspan=2 style="width:20%; text-align:center;"|&nbsp;Valoare în<br>[[Number#Numerals|numerale]]&nbsp; ! colspan=2 |&nbsp;Scală Scurtă&nbsp; ! colspan=2 |&nbsp;Scală Lungă&nbsp; |- ! style="text-align:center; width:5%;"|Prefix ! style="text-align:center; width:5%;"|Simbol ! style="text-align:center; width:20%;"|Nume ! style="text-align:center; width:15%;"|Logic ! style="text-align:center; width:21%;"|Nume ! style="text-align:center; width:14%;"|Logic |- | style="text-align:center;"|&nbsp;10<sup>0</sup>&nbsp; | style="text-align:right;"| &nbsp; | style="text-align:right;"| &nbsp; | style="text-align:right;"| 1&nbsp; | &nbsp;One|| style="text-align:center;"| || &nbsp;One || style="text-align:center;"| |- | style="text-align:center;"|&nbsp;10<sup>1</sup>&nbsp; | style="text-align:right;"| Deca&nbsp; | style="text-align:right;"| D or da&nbsp; | style="text-align:right;"| 10&nbsp; | &nbsp;Ten|| style="text-align:center;"| || &nbsp;Ten || style="text-align:center;"| |- | style="text-align:center;"|&nbsp;10<sup>2</sup>&nbsp; | style="text-align:right;"| Hecto&nbsp; | style="text-align:right;"| [[Letter case|minusculă]] h&nbsp; | style="text-align:right;"| 100&nbsp; | &nbsp;Hundred|| style="text-align:center;"| || &nbsp;Sută || style="text-align:center;"| |- | style="text-align:center;"|&nbsp;10<sup>3</sup>&nbsp; | style="text-align:right;"| Kilo&nbsp; | style="text-align:right;"| minusculă k&nbsp; | style="text-align:right;"| 1,000&nbsp; | &nbsp;Thousand || style="text-align:center;"| || &nbsp;Mie|| style="text-align:center;"| |- | style="text-align:center;"|&nbsp;10<sup>4</sup>&nbsp; | style="text-align:right;"| &nbsp; | style="text-align:right;"| &nbsp; | style="text-align:right;"| 10,000&nbsp; | &nbsp;Zece mii || style="text-align:center;"| || &nbsp;Zece mii || style="text-align:center;"| |- | style="text-align:center;"|&nbsp;10<sup>5</sup>&nbsp; | style="text-align:right;"| &nbsp; | style="text-align:right;"| &nbsp; | style="text-align:right;"| 100,000&nbsp; | &nbsp;Sută de mii || style="text-align:center;"| || &nbsp;Sută de mii|| style="text-align:center;"| |- | style="text-align:center;"|&nbsp;10<sup>6</sup>&nbsp; | style="text-align:right;"| Mega&nbsp; | style="text-align:right;"| M&nbsp; | style="text-align:right;"| 1,000,000&nbsp; | &nbsp;Milion || style="text-align:center;"|1,000×1,000<sup>'''1'''</sup>|| &nbsp;Milion || style="text-align:center;"|1,000,000<sup>'''1'''</sup> |- | style="text-align:center;"|&nbsp;10<sup>9</sup>&nbsp; | style="text-align:right;"| Giga&nbsp; | style="text-align:right;"| G&nbsp; | style="text-align:right;"| 1,000,000,000&nbsp; | &nbsp;Bilion || style="text-align:center;"|1,000×1,000<sup>'''2'''</sup>|| &nbsp;Miliard sau Mie de milioane|| style="text-align:center;"| |- | style="text-align:center;"|&nbsp;10<sup>12</sup>&nbsp; | style="text-align:right;"| Tera&nbsp; | style="text-align:right;"| T&nbsp; | style="text-align:right;"| 1,000,000,000,000&nbsp; | &nbsp;Trilion || style="text-align:center;"|1,000×1,000<sup>'''3'''</sup>|| &nbsp;Bilion || style="text-align:center;"|1,000,000<sup>'''2'''</sup> |- | style="text-align:center;"|&nbsp;10<sup>15</sup>&nbsp; | style="text-align:right;"| Peta&nbsp; | style="text-align:right;"| P&nbsp; | style="text-align:right;"| 1,000,000,000,000,000&nbsp; | &nbsp;Quadrilion || style="text-align:center;"|1,000×1,000<sup>'''4'''</sup>|| &nbsp;Biliard sau Mie de bilioane|| style="text-align:center;"| |- | style="text-align:center;"|&nbsp;10<sup>18</sup>&nbsp; | style="text-align:right;"| Exa&nbsp; | style="text-align:right;"| E&nbsp; | style="text-align:right;"| 1,000,000,000,000,000,000&nbsp; | &nbsp;Quintilion || style="text-align:center;"|1,000×1,000<sup>'''5'''</sup>|| &nbsp;Trilion || style="text-align:center;"|1,000,000<sup>'''3'''</sup> |- | style="text-align:center;"|&nbsp;10<sup>21</sup>&nbsp; | style="text-align:right;"| Zetta&nbsp; | style="text-align:right;"| Z&nbsp; | style="text-align:right;"| 1,000,000,000,000,000,000,000&nbsp; | &nbsp;Sextilion || style="text-align:center;"|1,000×1,000<sup>'''6'''</sup>|| &nbsp;Triliard sau Mie de trilioane|| style="text-align:center;"| |- | style="text-align:center;"|&nbsp;10<sup>24</sup>&nbsp; | style="text-align:right;"| Yotta&nbsp; | style="text-align:right;"| Y&nbsp; | style="text-align:right;"| 1,000,000,000,000,000,000,000,000&nbsp; | &nbsp;Septilion || style="text-align:center;"|1,000×1,000<sup>'''7'''</sup>|| &nbsp;Quadrilion|| style="text-align:center;"|1,000,000<sup>'''4'''</sup> |- | style="text-align:center;" |&nbsp; Etc. &nbsp; | style="text-align:right;" | &nbsp; | style="text-align:right;" | &nbsp; | style="text-align:right;" | &nbsp; | colspan=2 style="text-align:center;" |To go from one named order of magnitude to the next:<br>multiply by 1,000|| colspan=2 style="text-align:center;" |To go from one named order of magnitude to the next:<br>multiply by 1,000,000 |} Relația dintre denumirile și valorile numerice corespunzătoare în cele două scale pot fi descrise ca: {| class="wikitable" style="width:100%;" |- style="text-align:left;" ! rowspan=3 style="width:30%;"|&nbsp;Nume&nbsp; ! colspan=4|&nbsp;Scală Scurtă&nbsp; ! colspan=4|&nbsp;Scală Lungă&nbsp; |- ! rowspan=2 style="width:10%; text-align:center;"|&nbsp;Valoare în<br>Notare științifică&nbsp; ! colspan=2 style="width:10%; text-align:center;"|&nbsp;Prefix metric ! rowspan=2 style="width:15%; text-align:center;"|&nbsp;Logic&nbsp; ! rowspan=2 style="width:10%; text-align:center;"|&nbsp;Valoare în<br>Notare științifică&nbsp; ! colspan=2 style="width:10%; text-align:center;"|&nbsp;Prefix metric ! rowspan=2 style="width:15%; text-align:center;"|&nbsp;Logic&nbsp; |- ! style="width:5%; text-align:center;"|&nbsp;Prefix ! style="width:5%; text-align:center;"|&nbsp;Simbol ! style="width:5%; text-align:center;"|&nbsp;Prefix ! style="width:5%; text-align:center;"|&nbsp;Simbol |- | Milion|| style="text-align:center;"|10<sup>6</sup> || style="text-align:center;"|Mega|| style="text-align:center;"|M|| style="text-align:center;"| &nbsp;1,000×1,000<sup>'''1'''</sup>&nbsp; || style="text-align:center;"|10<sup>6</sup> || style="text-align:center;"|Mega|| style="text-align:center;"|M|| style="text-align:center;"| &nbsp;1,000,000<sup>'''1'''</sup>&nbsp; |- | Bilion|| style="text-align:center;"|10<sup>9</sup> || style="text-align:center;"|Giga|| style="text-align:center;"|G|| style="text-align:center;"| &nbsp;1,000×1,000<sup>'''2'''</sup>&nbsp; || style="text-align:center;"|10<sup>12</sup> || style="text-align:center;"|Tera|| style="text-align:center;"|T|| style="text-align:center;"| &nbsp;1,000,000<sup>'''2'''</sup>&nbsp; |- | Trilion|| style="text-align:center;"|10<sup>12</sup> || style="text-align:center;"|Tera|| style="text-align:center;"|T|| style="text-align:center;"| &nbsp;1,000×1,000<sup>'''3'''</sup>&nbsp;|| style="text-align:center;"|10<sup>18</sup> || style="text-align:center;"|Exa|| style="text-align:center;"|E|| style="text-align:center;"| &nbsp;1,000,000<sup>'''3'''</sup>&nbsp; |- | Quadrilion|| style="text-align:center;"|10<sup>15</sup> || style="text-align:center;"|Peta|| style="text-align:center;"|P|| style="text-align:center;"| &nbsp;1,000×1,000<sup>'''4'''</sup>&nbsp; || style="text-align:center;"|10<sup>24</sup>|| style="text-align:center;"|Yotta||style="text-align:center;"|Y|| style="text-align:center;"|&nbsp;1,000,000<sup>'''4'''</sup>&nbsp; |- valign="top" | Etc. || colspan=4 style="text-align:center;" |To go from one named order of magnitude to the next:<br>multiply by 1,000|| colspan=4 style="text-align:center;" |To go from one named order of magnitude to the next:<br>multiply by 1,000,000 |} Rădăcina ''mil'' în "milioane", nu se referă la numeralul ''unu''. Cuvântul ''milioane'' provine d la franceza veche ''milioane'' de la italianul vechi '' milione'', o intensificare a cuvântului latin ''mille'' = o mie. Cuvântul '' miliard'', sau traducerea acesteia, se găsește în multe limbi europene și este utilizat în aceste limbi pentru 10 <sup>9</sup>. Cu toate acestea, nu se cunoaște în limba engleză americană care folosește ''bilion'', și nu era utilizat în engleza britanică, care preferă să se utilizeze '' mii de milioane '' înainte utilizürii curente a '' miliardului''. Termenul financiar ''yard'', care derivă de la '' miliard'', este folosit pe piețele financiare, fiindcă, spre deosebire de termenul ''bilion'', este lipsit de ambiguitate la nivel internațional și fonetic diferit de '' milion''. De asemenea, multe țări de Scală Lungă folosesc cuvântul '' biliard '' (sau similare) pentru o mie de miliarde de Lungă Scală (de exemplu, 10<sup>15</sup>), și cuvântul '' trilliard '' (sau similare) pentru o mie de trilioane de Scară Lungă (de exemplu, 10<sup>21</sup>), etc. == Istoric == Existența diferitelor scale înseamnă că trebuie să aveți grijă atunci când se compară un număr mare între limbi sau țări, sau atunci când se interpretează documentel vechi în/din țările în care scala dominantă s-a schimbat în timp. De exemplu, documentele istorice în engleza-britanică, franceză, italiană se pot referi fie la Scala Scurtă sau la cea lungă, în funcție de data documentului, deoarece fiecare din cele trei țări au folosit ambele sisteme la diferite momente din istoria lor. Astăzi, Regatul Unit utilizează oficial Scara Scurtă, dar [[Franța]] și [[Italia]] folosesc Scara Lungă. Pre-1974 fostul cuvântul de engleză britanică ''bilion'', post-1961 cuvântul curent de limbă franceză ''bilion'', post-1994 cuvântul italian curent ''bilione'', germanul ''Billion''; Olandezul '' biljoen ''; suedezul '' biljon ''; finlandezul '' biljoona ''; danezul ''billion''; polonezul '' bilion '', spaniolul ''billón ''; slovenul '' bilijon '' și cuvântul portughez european '' bilião '' (cu o ortografie alternativă la varianta portugheză braziliană, dar în Brazilia referindu-se la Scală Scurtă), toate se referă la 10 <sup>12</sup>, fiind termeni de Scală Lungă. De aceea, fiecare dintre aceste cuvinte se traduce în engleza americană sau în post-1974 modernă engleză britanică prin cuvântul: ''trilion'' (10<sup>12</sup>, în Scala Scurtă), și '''nu''' '''bilion''' (10<sup>9</sup>, în Scala Scurtă). ==Legături externe/Linkuri web== * [http://www.bbc.co.uk/news/magazine-15478580 BBC News article: "Is trillion the new billion?"] [[Categorie:Numerale]] [[Categorie:Sisteme numerice]] fra2embu0wg47jv3g7kj8tbp7sjgnpn Scale lungi și scurte 0 5605 22624 2014-11-02T16:56:58Z BAICAN XXX 4546 BAICAN XXX a redenumit pagina [[Scale lungi și scurte]] în [[Scală Lungă și Scală Scurtă (magnitudine)]] 22624 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Scală Lungă și Scală Scurtă (magnitudine)]] mut67p9ps5yj0z5c2g2g5wvk0o9wzbu Lista unor publicații importante în statistică 0 5608 22642 22641 2014-11-03T11:43:09Z BAICAN XXX 4546 /* External links */ 22642 wikitext text/x-wiki {{Use dmy dates|date=May 2012}} {{List of publications intro|statistics}} <!-- do not remove or change! --> <!-- to edit introduction, see "Template:List of publications intro" --> <!-- Please keep a consistent format for entries : '''''<Title>''''' :'''Author:''' :'''Publication data:''' :'''Online version:''' :'''Description:''' :'''Importance:''' --> ==Probability/Probabilitate== ;''[[Théorie analytique des probabilités]]''/Teoria analitică a probabilităților :'''Author:''' [[Pierre-Simon Laplace]] :'''Publication data/Data publicării:''' 1820 (3rd ed.) :'''Online version/Versiune online:''' [https://archive.org/details/thorieanalytiqu01laplgoog Internet Archive]; [http://visualiseur.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k88764q CNRS], with more accurate character recognition; [http://math-doc.ujf-grenoble.fr/cgi-bin/oeitem?id=OE_LAPLACE__7_R2_0 Gallica-Math], complete PDF and PDFs by section :'''Description/Descriere:''' Introduced the [[Laplace transform]], [[exponential families]], and [[conjugate prior]]s in [[Bayesian statistics]]. Pioneering asymptotic statistics, proved an early version of the [[Bernstein–von Mises theorem]] on the irrelevance of the (regular) [[prior distribution]] on the limiting posterior distribution, highlighting the asymptotic role of the [[Fisher information]]. Studies the influence of [[median]] and [[skewness]] in [[regression analysis]]. Inspired the field of [[robust regression]], proposed the [[Laplace distribution]] and was the first to provide alternatives to [[Carl Friedrich Gauss]]'s work on statistics. :'''Importance:''' Topic creator/Creator de subiect, Breakthrough, Influence ==Mathematical statistics/Statistică matematică== '''''Mathematical Methods of Statistics/Metode matematice ale statisticii''''' :'''Author:''' [[Harald Cramér]] :'''Publication data/Data publicării:''' Princeton Mathematical Series, vol. 9. Princeton University Press, Princeton, N. J., 1946. xvi+575 pp. (A first version was published by Almqvist & Wiksell in [[Uppsala]], Sweden, but had little circulation because of World War II.) :'''Description:''' Carefully written and extensive account of [[measure theory|measure-theoretic]] [[probability theory|probability]] for statisticians, along with careful mathematical treatment of classical statistics./ Descriere: Scrisă cu băgare de seama și extinsă spre probabilitate de măsură teoretică pentru statisticieni, împreună cu tratamentul matematic atent a statisticilor clasice. :'''Importance:''' Made measure-theoretic probability the standard language for advanced statistics in the English-speaking world, following its earlier adoption in France and the USSR. '''''Statistical Decision Functions''''' :'''Author:''' [[Abraham Wald]] :'''Publication data:''' 1950. John Wiley & Sons. :'''Description:''' Exposition of [[statistical decision theory]] as a foundations of statistics. Included earlier results of Wald on [[sequential analysis]] and the [[sequential probability ratio test]] and on Wald's complete class theorem characterizing [[admissible decision rules]] as limits of [[Bayesian statistics|Bayesian procedures]]. :'''Importance:''' Raised the mathematical status of statistical theory and attracted mathematical statisticians like [[John von Neumann]], [[Aryeh Dvoretzky]], [[Jacob Wolfowitz]], [[Jack Kiefer (mathematician)|Jack C. Kiefer]], and [[David Blackwell]], providing greater ties with [[mathematical economics|economic theory]] and [[operations research]]. Spurred further work on [[decision theory]]. '''''Testing Statistical Hypotheses''''' :'''Author:''' [[Erich Leo Lehmann]] :'''Publication data:''' 1959. John Wiley & Sons. :'''Description:''' Exposition of [[statistical hypothesis testing]] using the [[statistical decision theory]] of [[Abraham Wald]], with some use of measure-theoretic probability. :'''Importance:''' Made Wald's ideas accessible. Collected and organized many results of statistical theory that were scattered throughout journal articles, civilizing statistics. ==Bayesian statistics== '''''[[An Essay towards solving a Problem in the Doctrine of Chances]]''''' :'''Author:''' [[Thomas Bayes]] :'''Publication data:''' 1763-12-23 :'''Online version:''' {{cite web | url = http://www.york.ac.uk/depts/maths/histstat/essay.pdf | format = pdf | title = ''An Essay towards solving a Problem in the Doctrine of Chances. By the late Rev. Mr. ''Bayes'', F.R.S. communicated by Mr. ''Price'', in a Letter to ''John Canton'', A.M. F.R.S.'' | publisher = Department of Mathematics, [[University of York]]}} :'''Description:''' In this paper Bayes addresses the problem of using a sequence of identical "trials" to determine the per-trial [[probability]] of "success" — the so-called ''[[inverse probability]]'' problem. It later inspired the theorem that bears his name ([[Bayes' theorem]]). See also [[Pierre Simon de Laplace]]. :'''Importance:''' Topic creator, Breakthrough, Influence '''''On Small Differences in Sensation''''' :'''Author:''' [[Charles Sanders Peirce]] and [[Joseph Jastrow]] :'''Publication data:''' {{cite journal|authorlink1=Charles Sanders Peirce|first1=Charles Sanders|last1=Peirce|authorlink2=Joseph Jastrow|first2=Joseph|last2=Jastrow|year=1885|title=On Small Differences in Sensation| journal=Memoirs of the National Academy of Sciences|volume=3|pages=73–83|url=http://psychclassics.yorku.ca/Peirce/small-diffs.htm}} :'''Online version:''' http://psychclassics.yorku.ca/Peirce/small-diffs.htm :'''Description:''' Peirce and Jastrow use [[logistic regression]] to estimate [[subjective probability|subjective probabilities]] of subjects's judgments of the heavier of two measurements, following a [[randomized experiment|randomized controlled]] [[repeated measures design]].<ref name="projecteuclid">{{cite journal|authorlink=Stephen Stigler|last=Stigler|first=Stephen M.|title=Mathematical Statistics in the Early States|journal=Annals of Statistics |date=March 1978|volume=6|pages=239–265|url=http://projecteuclid.org/euclid.aos/1176344123 |doi=10.1214/aos/1176344123 |jstor=2958876 | mr = 483118|issue=2}}</ref><ref name="Stephen1992">{{cite journal|doi=10.1086/444032|author=[[Stephen M. Stigler]]|title=A Historical View of Statistical Concepts in Psychology and Educational Research| journal=American Journal of Education| volume=101|issue=1|date=November 1992|pages=60–70}}</ref> :'''Importance:''' Pioneered elicitation of subjective probabilities.<ref name="projecteuclid" /><ref name="Stephen1992" /> '''''Truth and Probability''''' :'''Author:''' [[Frank P. Ramsey]] :'''Publication data:''' * [[Frank P. Ramsey|Ramsey, Frank Plumpton]]; “Truth and Probability” ([http://cepa.newschool.edu/het//texts/ramsey/ramsess.pdf PDF]), Chapter VII in ''The Foundations of Mathematics and other Logical Essays'' (1931). :'''Online version:''' http://cepa.newschool.edu/het//texts/ramsey/ramsess.pdf :'''Description:''' Ramsey proposes [[operationalization|elucidating]] a person's [[subjective probability]] for a [[propositional logic|proposition]] using a sequence of bets. Ramsey described his work as an elaboration of some [[pragmaticism|pragmatic ideas]] of [[Charles Sanders Peirce|C. S. Peirce]], which were expressed in "How to Make Our Ideas Clear". :'''Importance:''' Popularized the "Ramsey test" for eliciting subjective probabilities. '''''Bayesian Inference in Statistical Analysis ''''' :'''Author:''' [[George E. P. Box]] and George C. Tiao :'''Publication data:''' Addison Wesley Publishing Co., 1973. Reprinted 1992: Wiley ISBN 0471574287 :'''Description''' The first complete analysis of Bayesian Inference for many statistical problems. :'''Importance:''' Includes a large body of research on Bayesian analysis for outlier problems, variance components, linear models and multivariate statistics. '''''Theory of Probability''''' :'''Author:''' [[Bruno de Finetti]] :'''Publication data:''' Two volumes, A.F.M. Smith and A. Machi (trs.), New York: John Wiley & Sons, Inc., 1974, 1975. :'''Description''' The first detailed statement of the operational subjective position, dating from the author's research in the 1920s and 30s. :'''Importance:''' Emphasizes exchangeable random variables which are often mixtures of independent random variables. Argues for ''finitely additive'' probability measures that need ''not'' be ''countably additive''. Emphasizes expectations rather than probability measures. '''''Introduction to statistical decision theory''''' :'''Author:''' [[John W. Pratt]], [[Howard Raiffa]], and [[Robert Schlaifer]] :'''Publication data:''' preliminary edition, 1965. Cambridge, Mass.: MIT Press, 1995. :'''Description''' Extensive exposition of statistical decision theory, statistics, and decision analysis from a Bayesian standpoint. Many examples and problems come from business and economics. :'''Importance:''' Greatly extended the scope of applied Bayesian statistics by using [[conjugate prior]]s for [[exponential families]]. Extensive treatment of sequential decision making, for example mining decisions. For many years, it was required for all doctoral students at [[Harvard Business School]]. ==Multivariate analysis== '''''An Introduction to Multivariate Analysis''''' :'''Authors:''' [[Theodore Wilbur Anderson|Theodore W. Anderson]] :'''Publication data:''' 1958, John Wiley <!-- :'''Online version:''' --> :'''Description:''' :'''Importance:''' This textbook educated a generation of theoretists and applied statisticians, emphasizing [[hypothesis testing]] via [[likelihood ratio test]]s and the properties of [[Statistical power|power functions]]: [[admissible decision rule|Admissiblity]], [[bias of an estimator|unbiasedness]] and [[monotonicity]].<ref>Pages 560-561 in {{cite journal|doi =10.2307/2289251|title =Review: Contemporary Textbooks on Multivariate Statistical Analysis: A Panoramic Appraisal and Critique|first9 =K. V.|last9 =Mardia|first8 =A. M.|last8 =Kshirsagar|first7 =M. G.|last7 =Kendall|first6 =R.|last6 =Gnanadesikan|first5 =N. C.|last5 =Giri|first4 =M. L.|last4 =Eaton|first3 =S. F.|last3 =Arnold|first2 =T. W.|last2 =Anderson|last1=Sen|first1=Pranab Kumar|author1-link=Pranab K. Sen|journal=Journal of the American Statistical Association| volume=81 | issue=394 |date=June 1986|pages=560–564| jstor=2289251 | issn=0162-1459 }}</ref><ref>{{cite journal|doi =10.1214/ss/1177013111|title =A Review of Multivariate Analysis|last=Schervish|first=Mark J.| journal=Statistical Science| volume=2|issue=4|date=November 1987|pages=396–413|jstor=2245530|issn =0883-4237}} </ref> ==Time Series== '''''Time Series Analysis Forecasting and Control''''' :'''Authors:''' [[George E.P. Box]] and [[Gwilym Jenkins|Gwilym M. Jenkins]] :'''Publication data:''' Holden-Day, 1970 <!-- :'''Online version:''' --> :'''Description:''' Systematic approach to ARIMA and ARMAX modelling :'''Importance:''' This book introduces ARIMA and associated input-output models, studies how to fit them and develops a methodology for time series forecasting and control. It has changed econometrics, process control and forecasting. ==Applied statistics== '''''[[Statistical Methods for Research Workers]] :'''Author:''' [[Ronald Fisher|R.A. Fisher]] :'''Publication data:''' Edinburgh: Oliver & Boyd, 1925 (1st edition); London: Macmillan, 1970 (15th edition) :'''Online version:''' http://psychclassics.yorku.ca/Fisher/Methods/ :'''Description:''' The original manual for researchers, especially biologists, on how to statistically evaluate numerical data. :'''Importance:''' Hugely influential text by the father of modern statistics that remained in print for more than 50 years.<ref>{{cite web | url = http://www.britannica.com/EBchecked/topic/564160/Statistical-Methods-for-Research-Workers | title = Statistical Methods for Research Workers | publisher = Encyclopædia Britannica, Inc. }}</ref> Responsible for the widespread use of tests of [[statistical significance]]. '''''Statistical Methods''''' :'''Author:''' [[George W. Snedecor]] :'''Publication data:''' 1937, Collegiate Press :'''Description:''' One of the first comprehensive texts on statistical methods. Reissued as ''Statistical Methods Applied to Experiments in Agriculture and Biology'' in 1940 and then again as ''Statistical Methods'' with Cochran, WG in 1967. A classic text. :'''Importance:''' Influence '''''Principles and Procedures of Statistics with Special Reference to the Biological Sciences.''''' :'''Authors:''' Steel, R.G.D, and Torrie, J. H. :'''Publication data:''' McGraw Hill (1960) 481 pages :'''Description:''' Excellent introductory text for analysis of variance (one-way, multi-way, factorial, split-plot, and unbalanced designs). Also analysis of co-variance, multiple and partial regression and correlation, non-linear regression, and non-parametric analyses. This book was written before computer programmes were available, so it gives the detail needed to make the calculations manually.Cited in more than 1,381 publications between 1961 and 1975.<ref>{{cite journal | title = Steel, Robert GD & Torrie, JH. Principles and procedures of statistics | journal = Current Contents/Life Sciences | volume = 39 | pages = 20 | year = 1977 | url = http://garfield.library.upenn.edu/classics1977/A1977DU23500002.pdf |format=PDF}}</ref> :'''Importance:''' Influence '''''Biometry: The Principles and Practices of Statistics in Biological Research ''''' :'''Authors:''' [[Robert R. Sokal]]; F. J. Rohlf :'''Publication data:''' 1st ed. W. H. Freemann (1969),; 2nd ed. W. H. Freemann (1981); 3rd ed. Freeman & Co. (1994) :'''Description''': Key textbook on [[Biometry]]: the application of statistical methods for descriptive, experimental, and analytical study of biological phenomena. :'''Importance''' Cited in more than 7,000 publications.<ref>{{cite journal | title = Sokal RR and Rohlf FI. Biometry: the principles and practice of statistics in biological research | journal = Current Contents/Agriculture, Biology, Environment | volume = 41 | pages = 22 | year = 1982 | url = http://garfield.library.upenn.edu/classics1982/A1982PJ14400001.pdf |format=PDF}}</ref> ==Statistical learning theory== '''''On the uniform convergence of relative frequencies of events to their probabilities''''' :'''Authors''': [[Vladimir Vapnik|V. Vapnik]], [[Alexey Chervonenkis|A. Chervonenkis]] :'''Publication data''': ''Theory of Probability and its Applications'', 16(2):264–280, 1971 {{doi|10.1137/1116025}} :'''Description:''' [[Computational learning theory]], [[VC theory]], statistical uniform convergence and the [[VC dimension]]. :'''Importance:''' Breakthrough, Influence ==Variance component estimation== '''''[http://www.library.adelaide.edu.au/digitised/fisher/18pt1.pdf On the mathematical foundations of theoretical statistics]''''' :'''Author:''' [[Ronald Fisher|Fisher, RA]] :'''Publication data:''' 1922, Philosophical Transactions of the Royal Society, London, Series A, volume 222, pages 309-368 :'''Description:''' First comprehensive treatise of estimation by maximum likelihood.<ref>{{cite journal | last = Aldrich | first = John | title = R.A. Fisher and the making of maximum likelihood 1912-1922 | journal = Statistical Science | volume = 12 | issue = 3 | pages = 162–176 | year = 1997 | url = http://projecteuclid.org/Dienst/UI/1.0/Summarize/euclid.ss/1030037906 | doi = 10.1214/ss/1030037906}}</ref> :'''Importance:''' Topic creator, Breakthrough, Influence '''''Estimation of variance and covariance components''''' :'''Author:''' [[Charles Roy Henderson|Henderson, CR]] :'''Publication data:''' 1953, [[Biometrics]], volume 9, pages 226-252 :'''Description:''' First description of three methods of estimation of variance components in mixed linear models for unbalanced data. "One of the most frequently cited papers in the scientific literature."<ref>{{cite journal |date=November 1991 | author = Searle, SR | title = C.R. Henderson, the statistician; and his contributions to variance components estimation | journal = [[Journal of Dairy Science]] | issn = 0022-0302 | volume = 74 | pages = 4035–4044 | pmid = 1757641 | issue = 11 | doi = 10.3168/jds.S0022-0302(91)78599-8}}</ref><ref>{{cite journal | title = Henderson, CR: Estimation of variance and covariance components | journal = Current Contents/Agriculture Biology & Environmental Sciences | volume = 24 | pages = 10 | year = 1980 |url = http://garfield.library.upenn.edu/classics1980/A1980JU47400001.pdf|format=PDF}}</ref> :'''Importance:''' Topic creator, Breakthrough, Influence '''''Maximum-likelihood estimation for the mixed analysis of variance model''''' :'''Author:''' [[Herman Otto Hartley|H. O. Hartley]] and J. N. K. Rao :'''Publication data:''' 1967, [[Biometrika]], volume 54, pages 93-108 {{doi|10.1093/biomet/54.1-2.93}} :'''Description:''' First description of maximum likelihood methods for variance component estimation in mixed models :'''Importance:''' Topic creator, Breakthrough, Influence '''''Recovery of inter-block information when block sizes are unequal''''' :'''Author:''' Patterson, HD; Thompson, R :'''Publication data:''' 1971, [[Biometrika]], volume 58, pages 545-554 {{doi|10.1093/biomet/58.3.545}} :'''Description:''' First description of restricted maximum likelihood (REML) :'''Importance:''' Topic creator, Breakthrough, Influence '''''Estimation of Variance and Covariance Components in Linear Models''''' :'''Author:''' [[Calyampudi Radhakrishna Rao|Rao, CR]] :'''Publication data:''' 1972, [[Journal of the American Statistical Association]], volume 67, pages. 112-115 :'''Description:''' First description of Minimum Variance Quadratic Unbiased Estimation (MIVQUE) and Minimum Norm Quadratic Unbiased Estimation (MINQUE) for unbalanced data :'''Importance:''' Topic creator, Breakthrough, Influence ==Survival analysis== '''''Nonparametric estimation from incomplete observations''''' :'''Author:''' Kaplan, EL and [[Paul Meier (statistician)|Meier, P]] :'''Publication data:''' 1958, [[Journal of the American Statistical Association]], volume 53, pages 457-481. {{JSTOR|2281868}} :'''Description:''' First description of the now ubiquitous [[Kaplan-Meier estimator]] of survival functions from data with censored observations :'''Importance:''' Breakthrough, Influence '''''A generalized Wilcoxon test for comparing arbitrarily singly-censored samples''''' :'''Author:''' Gehan, EA :'''Publication data:''' 1965, [[Biometrika]], volume 52, pages 203-223. {{doi|10.1093/biomet/52.1-2.203}} :'''Description:''' First presentation of the extension of the [[Mann–Whitney U|Wilcoxon rank-sum test]] to censored data :'''Importance:''' Influence '''''Evaluation of survival data and two new rank order statistics arising in its consideration''''' :'''Author:''' [[Nathan Mantel|Mantel, N]] :'''Publication data:''' 1966, [[Cancer Chemotherapy Reports]], volume 50, pages 163-170. {{PMID|5910392}} :'''Description:''' Development of the [[logrank test]] for censored survival data.<ref>{{cite journal | title = Mantel N. Evaluation of survival data and two new rank order statistics arising in its consideration | journal = Current Contents/Life Sciences | volume = 8 | pages = 19 | year = 1983 | url = http://garfield.library.upenn.edu/classics1983/A1983QB30100002.pdf|format=PDF}}</ref> :'''Importance:''' Topic creator, Breakthrough, Influence '''''Regression Models and Life Tables''''' :'''Author:''' [[David Cox (statistician)|Cox, DR]] :'''Publication data:''' 1972, [[Journal of the Royal Statistical Society]], Series B, volume 34, pages 187-220. {{JSTOR|2985181}} :'''Description:''' Seminal paper introducing semi-parametric [[proportional hazards models]] ([[Cox model]]s) for survival data :'''Importance:''' Topic creator, Breakthrough, Influence '''''The Statistical Analysis of Failure Time Data''''' :'''Author:''' Kalbfleisch, JD and Prentice, RL :'''Publication data:''' 1980, [[John Wiley & Sons]], New York :'''Description:''' First comprehensive text covering the methods of estimation and inference for time to event analyses :'''Importance:''' Influence ==Meta analysis== '''''Report on Certain Enteric Fever Inoculation Statistics''''' :'''Author:''' [[Karl Pearson|Pearson, K]] :'''Publication data:''' 1904, [[British Medical Journal]], volume 2, pages 1243-1246 {{PMID|20761760}} :'''Description:''' Generally considered to be the first synthesis of results from separate studies, although no formal statistical methods for combining results are presented. :'''Importance:''' Breakthrough, Influence '''''The Probability Integral Transformation for Testing Goodness of Fit and Combining Independent Tests of Significance''''' :'''Author:''' [[Egon Pearson|Pearson, ES]] :'''Publication data:''' 1938 [[Biometrika]], volume 30, pages 134-148 {{doi|10.1093/biomet/30.1-2.134}} :'''Description:''' One of the first published methods for formally combining results from different experiments :'''Importance:''' Breakthrough, Influence '''''Combining Independent Tests of Significance''''' :'''Author:''' [[Ronald Fisher|Fisher, RA]] :'''Publication data:''' 1948, [[The American Statistician]], volume 2, page 30 :'''Description:''' One of the first published methods for formally combining results from different experiments :'''Importance:''' Breakthrough, Influence '''''The combination of estimates from different experiments''''' :'''Author:''' [[William Gemmell Cochran|Cochran, WG]] :'''Publication data:''' 1954, [[Biometrics]], volume 10, page 101-129 :'''Description:''' A comprehensive treatment of the various methods for formally combining results from different experiments :'''Importance:''' Breakthrough, Influence ==Experimental design== '''''On Small Differences in Sensation''''' :'''Author:''' [[Charles Sanders Peirce]] and [[Joseph Jastrow]] :'''Publication data:''' {{cite journal|authorlink1=Charles Sanders Peirce|first1=Charles Sanders|last1=Peirce|authorlink2=Joseph Jastrow|first2=Joseph|last2=Jastrow|year=1885|title=On Small Differences in Sensation| journal=Memoirs of the National Academy of Sciences|volume=3|pages=73–83|url=http://psychclassics.yorku.ca/Peirce/small-diffs.htm}} :'''Online version:''' http://psychclassics.yorku.ca/Peirce/small-diffs.htm :'''Description:''' Peirce and Jastrow use [[logistic regression]] to estimate [[subjective probability|subjective probabilities]] of subjects's judgments of the heavier of two measurements, following a [[randomized experiment|randomized controlled]] [[repeated measures design]].<ref name="projecteuclid" /><ref name="Stephen1992" /> :'''Importance:''' The first randomized experiment, which also used blinding; it seems also to have been the first experiment for estimating subjective probabilities.<ref name="projecteuclid" /><ref name="Stephen1992" /> '''''[[The Design of Experiments]]''''' :'''Author:''' [[Ronald Fisher|Fisher, RA]] :'''Publication data:''' 1935, Oliver and Boyd, Edinburgh :'''Description:''' The first textbook on experimental design :'''Importance:''' Influence<ref>{{cite journal | doi = 10.3102/00028312003003223 | title = The Influence of Fisher's "The Design of Experiments" on Educational Research Thirty Years Later | year = 1966 | author = Stanley, J. C. | journal = American Educational Research Journal | volume = 3 | pages = 223 | issue = 3}}</ref><ref>{{cite journal | author = Box, JF | title = R. A. Fisher and the Design of Experiments, 1922-1926 | journal = [[The American Statistician]] | volume = 34 | issue = 1 |date=February 1980 | pages = 1–7 | doi = 10.2307/2682986 | jstor = 2682986}}</ref><ref>{{cite journal | author = Yates, F |authorlink=Frank Yates| title = Sir Ronald Fisher and the Design of Experiments | journal = Biometrics | volume = 20 | issue = 2 |date=June 1964 | pages = 307–321 | doi = 10.2307/2528399 | jstor = 2528399}}</ref> '''''The Design and Analysis of Experiments''''' :'''Author:''' [[Oscar Kempthorne]] :'''Publication data:''' 1950, [[John Wiley & Sons]], New York (Reprinted with corrections in 1979 by Robert E. Krieger) :'''Description:''' Early exposition of the general linear model using matrix algebra (following lecture notes of George W. Brown). Bases inference on the randomization distribution objectively defined by the experimental protocol, rather than a so-called "statistical model" expressing the subjective beliefs of a statistician: The normal model is regarded as a convenient approximation to the randomization-distribution, whose quality is assessed by theorems about moments and simulation experiments. :'''Importance:''' The first and most extensive discussion of randomation-based inference in the field of design of experiments until the recent 2-volume work by Hinkelmann and Kempthorne; randomization-based inference is called "design-based" inference in survey sampling of finite populations. Introduced the ''treatment-unit additivity'' hypothesis, which was discussed in chapter 2 of David R. Cox's book on experiments (1958) and which has influenced Donald Rubin and Paul Rosenbaum's analysis of observational data. '''''On the Experimental Attainment of Optimum Conditions (with discussion)''''' :'''Author:''' [[George E. P. Box]] and K. B. Wilson. :'''Publication data:''' (1951) ''[[Journal of the Royal Statistical Society]]'' Series B '''13'''(1):1–45. :'''Description:''' Introduced Box-Wilson [[central composite design]] for fitting a quadratic polynomial in several variables to experimental data, when an initial affine model had failed to yield a direction of ascent. The design and analysis is motivated by a problem in chemical engineering. :'''Importance:''' Introduced [[response surface methodology]] for approximating local optima of systems with noisy observations of responses. ==See also== {{Portal|Statistics}} * [[List of scientific journals in statistics]] ==References== {{reflist|colwidth=30em}} ==External links== * {cite web | url = http://www.garfield.library.upenn.edu/classics.html | title = What is a Citation Classic? | author = [[Eugene Garfield]] | publisher = [[University of Pennsylvania]]}} * {cite journal | title = The Most-Cited Statistical Papers | author = Ryan, TP & Woodall, WH | journal = Journal of Applied Statistics | volume = 32 | issue = 5 | pages = 461–474 |date=July 2005 | doi = 10.1080/02664760500079373| last2 = Woodall }} *{{en:w:Important publications|state=expanded}} *{{en:w:Statistics}} *{{en:w:Statistics journals}} [[Categorie:Liste relativate la statistică]] [[Categorie:Liste de publicații științifice|Statistică]] [[Categorie:Liste relativate la matematică|Statistică]] [[categorie:Liste]] mlckgxoxrxsfwu90zqrrcacqvr2xvhs Schuler-Zgraggen vs. Elvetia 0 5609 34168 25012 2017-01-09T08:17:26Z CustodieMinori 1855 34168 wikitext text/x-wiki === Navigare === :''> [[Jurisprudență CEDO]]'' :''> [[Jurisprudența CEDO privind minorii]]'' :''> [[Index de Sentințe CEDO privitoare la drepturile părinților necăsătoriți]]'' ---- __NOTOC__ ---- == Sumar == '''Cauza Schuler-Zgraggen vs. Elvetia''' (Cererea numărul 14518/89 din 7 aprilie 1992) reprezintă o cazuistică importantă a [[w:ro:CEDO|Curții Europene a Drepturilor Omului]]. Judecând un caz cu privire la pensiile de invaliditate și alegațiile doamnei Margrit Schuler-Zgraggen cu privire la [[w:ro:Discriminare|discriminarea]] la care a fost supusă. == Descrierea cazului == *N/A == Decizia Curții == În acest caz Judecătorii de la [[w:ro:Strasbourg|Strasbourg]] au emis următoarea concluzie, cu aplicabilitate mai largă: ''"egalitatea sexelor este un scop important al statelor membre ale [[w:Consiliul Europei|Consiliului Europei]] și numai considerente foarte puternice pot conduce la aprecierea că instituirea unui tratament diferențiat este compatibilă cu [[w:Convenția Europeană a Drepturilor Omului|Convenția Europeană a Drepturilor Omului]]"''. == Citate == *N/A == Legături externe / Referințe == * http://sim.law.uu.nl/SIM/CaseLaw/hof.nsf/c4a943a53ef323c5c125663b0037f05c/4cff0192d31501b0c1256640004c2125?OpenDocument * http://sim.law.uu.nl/SIM/CaseLaw/hof.nsf/c4a943a53ef323c5c125663b0037f05c/04f8519cd53a053fc1256640004c2a2e?OpenDocument * http://www.menschenrechte.ac.at/orig/92_4/Schuler-Zgraggen.pdf * [http://ro.wikibooks.org/wiki/Manualul_de_acordare_a_custodiei/Jurispruden%C8%9Ba_CEDO Jurisprudența CEDO pentru deciziile cu privire la încredințarea minorilor și discriminarea dintre părinți] * [http://ro.wikipedia.org/wiki/Categorie:Jurispruden%C8%9Ba_CEDO Alte decizii CEDO] <!---categorizare---> [[Categorie: Jurisprudența CEDO]] pb7oojo0hy8trcvdfygm8angtmgpvq3 Jurisprudența CEDO/Cavani vs. Ungaria 0 5610 22655 2014-11-03T13:28:22Z CustodieMinori 1855 CustodieMinori a redenumit pagina [[Jurisprudența CEDO/Cavani vs. Ungaria]] în [[Cavani vs. Ungaria]] 22655 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Cavani vs. Ungaria]] dkbtled9nf15actijag8wh2lsr019e5 Jurisprudența CEDO/Cengiz Kikiç Vs. Turcia 0 5611 22657 2014-11-03T13:28:45Z CustodieMinori 1855 CustodieMinori a redenumit pagina [[Jurisprudența CEDO/Cengiz Kikiç Vs. Turcia]] în [[Cengiz Kikiç Vs. Turcia]] 22657 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Cengiz Kikiç Vs. Turcia]] fkh7d1ibqa6d9dm5wiskuq68m4fx7mq Jurisprudența CEDO/Costreie vs. România 0 5612 22659 2014-11-03T13:29:04Z CustodieMinori 1855 CustodieMinori a redenumit pagina [[Jurisprudența CEDO/Costreie vs. România]] în [[Costreie vs. România]] 22659 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Costreie vs. România]] sf0tu0zoh0xp2a0da341919r407j28w Jurisprudența CEDO/Vojnity vs. Ungaria 0 5613 22661 2014-11-03T13:29:31Z CustodieMinori 1855 CustodieMinori a redenumit pagina [[Jurisprudența CEDO/Vojnity vs. Ungaria]] în [[Vojnity vs. Ungaria]] 22661 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Vojnity vs. Ungaria]] 8a6rwk27yp5833v8hj419u3bdqa4ts7 Jurisprudența CEDO/Keegan vs. Irlanda 0 5614 22663 2014-11-03T13:29:46Z CustodieMinori 1855 CustodieMinori a redenumit pagina [[Jurisprudența CEDO/Keegan vs. Irlanda]] în [[Keegan vs. Irlanda]] 22663 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Keegan vs. Irlanda]] a0af3jtgxge52ry5hn3f1khg0hl1y1s Jurisprudența CEDO/Konstantin Markin vs. Rusia 0 5615 22665 2014-11-03T13:30:07Z CustodieMinori 1855 CustodieMinori a redenumit pagina [[Jurisprudența CEDO/Konstantin Markin vs. Rusia]] în [[Konstantin Markin vs. Rusia]] 22665 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Konstantin Markin vs. Rusia]] k024xxrb7u3g3mul760u0rfit9gkw2t Jurisprudența CEDO/Sabău şi Pârcălab vs. România 0 5616 32215 22667 2016-01-01T00:23:38Z タチコマ robot 514 Robot: Reparat dubla redirecționare înspre [[Sabău și Pârcălab vs. România]] 32215 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Sabău și Pârcălab vs. România]] m40etc9u3d1tbga9fl5nn1dqq9es5f0 Jurisprudența CEDO/Schuler-Zgraggen vs. Elvetia 0 5617 22669 2014-11-03T13:30:44Z CustodieMinori 1855 CustodieMinori a redenumit pagina [[Jurisprudența CEDO/Schuler-Zgraggen vs. Elvetia]] în [[Schuler-Zgraggen vs. Elvetia]] 22669 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Schuler-Zgraggen vs. Elvetia]] 0ltv9zlyru3pummiqoas3q0x6ll3j5j Karadžić contra Croația 0 5618 30620 24996 2015-12-12T20:15:11Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Karadžić contra Croaţia]] în [[Karadžić contra Croația]]: Robot: Mută [[Karadžić contra Croaţia]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 30620 wikitext text/x-wiki '''Cauza Karadžić contra Croația''' (petiția numărul 35030/04, hotărârea din 15 decembrie 2005) reprezintă o cauză judecată de către [[w:Curtea Europeană a Drepturilor Omului|Curtea Europeană a Drepturilor Omului]] în care statul croat a fost condamnat pentru că nu au luat măsuri suficiente pentru a asigura punerea în executare a deciziilor judecătorești de returnare a minorului în Germania, găsind statul croat vinovat de violarea articolului 8 din [[w:Convenția Europeană a Drepturilor Omului|Convenția Europeană a Drepturilor Omului]] == Descrierea cazului == Reclamanta locuia în Germania, împreună cu fiul ei, al cărui tată locuia în Croația. După o vizită a copilului la tatăl său, acesta nu l-a mai lăsat să se întoarcă în Germania, fiind deci vorba de o [[w:răpire internațională de minori|răpire internațională de minori]]. Reclamanta a încercat să îl determine pe tatăl copilului să îi permită să ia copilul înapoi, însă nu a reușit. De aceea, a cerut unei instanțe germane să constate faptul că băiatul este reținut de tatăl său în contra prevederilor Convenției de la Haga privind situația copilului în raporturile de drept internațional privat, cererea sa fiind admisă. De aceea, guvernul german a luat legătura cu cel croat pentru a asigura, cu forța, readucerea copilului la mama sa. Multă vreme, serviciile de poliție croate au afirmat că nu l-au găsit pe tatăl copilului, motiv pentru care i s-au aplicat câteva amenzi. Ulterior, la domiciliul acestuia s-au prezentat trei polițiști și un executor judecătoresc care nu au reușit să ia copilul, întrucât tatăl său s-a împotrivit violent și a reușit să evadeze. == Decizia Curții == Curtea a constatat că autoritățile croate nu au luat măsuri suficiente pentru a asigura punerea în executare a deciziilor judecătorești care au obligat tatăl copilului să permită acestuia ca băiatul să se întoarcă în Germania. Curtea a relevat în special faptul că [[w:poliție|poliția]] nu a reușit multă vreme să îl găsească pe acesta, după care au eșuat lamentabil în încercarea de a executa decizia judecătorească în timp ce amenzile și pedeapsa cu închisoarea aplicate nu par să se fi executat vreodată. De aceea, Curtea a constatat că art. 8 a fost violat. == Legături externe == * [http://jurisprudentacedo.com/Karadzic-contra-Croatia-Pierderea-legaturilor-cu-un-copil-Obligatia-statului.html Cazul] prezentat pe situl JurisprudentaCEDO.com * [http://cmiskp.echr.coe.int/tkp197/view.asp?item=1&portal=hbkm&action=html&highlight=35030/04&sessionid=80688784&skin=hudoc-en Textul complet] al sentinței, publicat pe situl web al CEDO (HUDOC) în limba engleză == Vezi și == * [http://ro.wikibooks.org/wiki/Manualul_de_acordare_a_custodiei/Jurispruden%C8%9Ba_CEDO Jurisprudența CEDO pentru deciziile cu privire la încredințarea minorilor și discriminarea dintre părinți] * [http://ro.wikipedia.org/wiki/Categorie:Jurispruden%C8%9Ba_CEDO Alte decizii CEDO] <!---categorizare---> [[Categorie: Jurisprudența CEDO]] ndabx0sd3rojq23d0obzj4a6o9q8lkg Ignaccolo-Zenide vs. România 0 5619 24986 24985 2015-01-28T08:01:13Z 86.122.50.65 /* Legături externe */ 24986 wikitext text/x-wiki '''Cauza Ignaccolo-Zenide vs. România''' (petiția numărul 31679/96 din 11 ianuarie 2000) reprezintă o cazuistică importantă a [[w:CEDO|Curții Europene a Drepturilor Omului]] cu privire la încălcarea articolului 8 din [[w:Convenția Europeană a Drepturilor Omului|Convenția Europeană a Drepturilor Omului]] anume Dreptul la respectarea vieții private și de familie. În acest caz judecătorii de la [[w:Strasbourg|Strasbourg]] au emis următoarea concluzie, cu aplicabilitate mai largă: ''"autoritățile trebuie să țină seama de interesele, de drepturile și libertățile minorului, în special de [[w:interesul superior al copilului|interesul superior al copilului]], iar în ipoteza în care contactele cu părinții riscă să amenințe aceste interese sau să încalce drepturile respective, autoritățile naționale trebuie să vegheze la stabilirea unui raport de proporționalitate între ele"''. == Decizia Curții == Pe parcursul deciziei, Curtea a amintit că art. 8 implică și unele [[w:obligație pozitivă|obligații pozitive]] pentru a asigura exercitarea reală a [[w:viața de familie|vieții de familie]]. În acest sens, Curtea amintește a amintit că art. 8 implică dreptul părintelui de avea la dispoziție măsuri eficace pentru a i se asigura dezvoltarea raporturilor legale cu copilul său. Această obligație nu este una absolută, întrucât reunirea unui părinte cu copilul său după o perioadă mai lungă de timp poate impune anumite pregătiri. Natura și întinderea acestora depinde de circumstanțele fiecărei spețe, iar obligația statelor de a recurge la forța lor coercitivă este limitată. În realitate, statul a considerat că aceste obligații ale statelor trebui să țină cont de drepturile și interesele persoanelor vizate, în special de [[w:interesul superior al minorului|interesul superior al minorului]]. Curtea admite că atunci când contactul cu părinții riscă să pună în primejdie aceste interese, autoritățile naționale au sarcina de a veghea la asigurarea unui just echilibru între interesele aflate în joc. În speță, Curtea a analizat dacă autoritățile naționale au luat toate măsurile rezonabile de a executa decizia din 14 decembrie 1994. Curtea a constatat că, din ianuarie 1995 executorii judecătorești nu s-au deplasat decât de două ori pentru a încercarea executarea hotărârii, existând și o perioadă de inactivitate completă între decembrie 1995 și ianuarie 1997. Pe de altă parte, statul român nu a luat nicio măsură coercitivă la adresa fostului soț al reclamantei ori alte măsuri utile pentru executarea hotărârii, precum asistența psihologică a copilului. De aceea, Curtea a constatat că statul român și-a neglijat obligațiile pozitive impuse prin prevederile art. 8 din Convenție. == Descrierea cazului == Reclamanta, cetățean francez, a fost căsătorită cu un bărbat având dublă [[w:cetățenie:cetățenie]], română și americană. În urma divorțului celor doi, instanța a decis să încredințeze copiii reclamantei. În vara lui 1990, cei doi copii au mers în vacanță în SUA la tatăl lor, care a refuzat la finele perioadei de vizită să le permită întoarcerea la mama lor. După ce și-a schimbat domiciliul de mai multe ori, pentru a se ascunde de autoritățile americane, sesizate în baza Convenției de la Haga privind [[w:răpirea internațională de minori|răpirea internațională de copii]], fostul soț al reclamantei a reușit să fugă în martie 1994 în România, unde locuiește de la acel moment. Printr-o [[w:ordonanță președințială|ordonanță președințială]] din 14 decembrie 1994, o instanță a dispus returnarea copiilor către reclamantă. Totuși, eforturile acesteia de a asigura punerea în executare a deciziei instanței s-au soldat cu un eșec. Din 1990, reclamanta și-a văzut copii o dată, cu ocazia unei întâlniri organizate de autoritățile române în 29 ianuarie 1997. == Utilizare de către justiția română == Cauza Ignaccolo-Zenide vs. România este des citată în instanțele românești în sentințele pe care acestea le emit, în special cu privire la cererile de a proteja minorii împotriva scoaterii lor ilicite din țară: ''"măsura de a obliga reclamanta pârâtă să solicite acordul pârâtului reclamant la părăsirea țării împreună cu unul dintre copii este justificată și obligația pozitivă a statului de a ocroti viața de familie, astfel cum a fost reglementată de art.8 CEDO și detaliată de [[w:Jurisprudență|jurisprudența]] Curții, în cazuri precum [[w:Monory vs. România și Ungaria|Monory împotriva României și Ungariei]] sau Ignaccolo-Zenide împotriva României, în măsura în care părăsirea țării de către mamă împreună cu vreunul dintre copii ar afecta dreptul pârâtului reclamant de a păstra legătura cu copilul"'' (a se vedea [https://docs.google.com/fileview?id=0B-iOqOKLc35PZDg1ZTAyMDgtMmMzMy00YzRlLTg3YTMtNTgzNmFiMzIxOGNl&hl=en sentința civilă nr. 3268] pronunțată de către Judecătoria Sector 5 București) == Vezi și == * [http://ro.wikibooks.org/wiki/Manualul_de_acordare_a_custodiei/Jurispruden%C8%9Ba_CEDO Jurisprudența CEDO pentru deciziile cu privire la încredințarea minorilor și discriminarea dintre părinți] * [http://ro.wikipedia.org/wiki/Categorie:Jurispruden%C8%9Ba_CEDO Alte decizii CEDO] == Legături externe == * [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PNjY1NzgwOGUtNGU3Ni00NzZiLTlhYTctMzQzZjY0ZjNiZTgy&hl=en Textul integral al sentinței, în limba română] * http://iusiuventutis.blogspot.com/2008/10/ignaccolo-zenide-mpotriva-romniei.html * http://www.hrcr.org/safrica/childrens_rights/Ignaccolo.html * [http://sim.law.uu.nl/SIM/CaseLaw/hof.nsf/1d4d0dd240bfee7ec12568490035df05/a49af0b9bf58762fc1256871003f148a?OpenDocument Sumar] citat pe situl [[w:Institutul olandez pentru drepturile omului|Institutului olandez pentru drepturile omului]] * [http://spete.avocatura.com/speta.php?pid=55 Cauza] citată pe situl Avocatura.Com * [http://www.1cor.com/1315/?form_1155.replyids=671 Cauza] citată în literatura de specialitate din străinătate - situl ''One Crown Office Row’s Human Rights and Public Law'' * [http://www.hamangiu.ro/upload/files/hot.%20cedo,%20cauze%20impotriva%20rom%20-%20cuprins%20tot.pdf Cauza] citată în cartea ''Hotărârile C.E.D.O. în cauzele împotriva României'' apărută în ''Editura Hamangiu'' (pag 217) * Cauza [http://www.hamangiu.ro/upload/files/dreptulfamiliei.cuprins.pdf citată] - în cartea ''Dreptul familiei'' publicat la ''Editura Hamangiu'' (pag. 372) * Cauza [https://docs.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PMDgwOWM1MjUtMGYwNC00MTgyLWI3NDMtY2UzMjUxMjE0ZWM4 citată] în articolul ''Respectarea dreptului la viață familială în unele situații speciale în jurisprudența curții europene a drepturilor omului'' a [[w:doctorand|doctorand]]ului Violeta Elena Georgescu. <!---categorizare---> [[Categorie:Jurisprudența CEDO]] hq4ai7mr23o6z27rcqfmami7fev83rd Monory vs. România și Ungaria 0 5620 33983 25001 2017-01-02T16:36:45Z CustodieMinori 1855 33983 wikitext text/x-wiki '''Cauza Monory vs. România și Ungaria''' (petiția numărul 71099/2001, hotărârea din 5 iulie 2005) reprezintă o cazuistică importantă a [[w:CEDO|Curții Europene a Drepturilor Omului]]. În cazul ''Monory vs. România și Ungaria '' instanța a tratat articolul 6 litera 1 (Dreptul la o judecată echitabilă și care să se desfășoare într-un termen rezonabil), articolul 8 (Dreptul la respectarea vieții private și de familie) și articolul 13 (Dreptul la un recurs efectiv) din [[w:Convenția Europeană a Drepturilor Omului|Convenția Europeană a Drepturilor Omului]]. Reclamantul s-a plâns că autoritățile române nu au reușit să asigure întoarcerea rapidă a fiicei sale după ce soția lui a reținut-o pe aceasta în România, fără consimțământul său. De asemenea, el s-a plâns de durata procedurii de divorț și încredințare a [[w:custodie|custodiei]] copilului. == Concluzii == În acest caz instanța de la [[w:Strasbourg|Strasbourg]] au constatat că timpul necesar instanțelor judecătorești pentru a adopta decizia finală în acest caz, nu a reușit să respecte caracterul urgent al situației, Curtea a concluzionat că modificarea circumstanțelor copilului a fost considerabil influențată de reacția lentă a autorităților. Curtea a concluzionat că autoritățile române nu au depus eforturi adecvate și eficiente pentru a ajuta solicitantul în încercarea sa de a returna copilul cu scopul de a putea să își exercite drepturile părintești. Prin urmare, Curtea a considerat, în unanimitate, că a existat o încălcare a articolului 8 de către România. În ceea ce privește articolul 6 litera 1, Curtea a observat că acțiunea a început la 28 aprilie 1999 și s-a încheiat la 21 ianuarie 2004; o perioadă de aproape patru ani și nouă luni. Având în vedere [[w:Jurisprudență|jurisprudența]] sa în materie, Curtea a considerat că lungimea totală a procedurilor a fost excesivă și nu a reușit să îndeplinească "termenului rezonabil " reacția lentă a autorităților ducând la schimbarea circumstanțelor care priveau minorul, întrucât autoritățile române nu au depus diligențele necesare pentru a înapoia minorul la timp și astfel tatăl să poată să își exercite drepturile parentale. Prin urmare, Curtea a considerat, în [[w:unanimitate|unanimitate]], că a existat o încălcare a articolului 6 § 1 de către Ungaria. Mai mult, Curtea a menționat că, în probleme care țin de reunirea minorilor cu părinții, adecvarea unei măsuri trebuie judecată și prin promptitudinea implementării ei, astfel de cazuri urmând să fie rezolvate cât mai repede, deoarece trecerea timpului poate avea consecințe iremediabile asupra relațiilor dintre copil și părintele care nu locuiește cu ei. Bucuria companiei reciproce a părintelui și a minorului constituie un element fundamental al vieții de familie, iar măsurile interne care stingheresc acest fapt pot da naștere la amestec în dreptul protejat de art.8 și respectiv la restricționarea vieții de familie<ref>"JURISPRUDENȚĂ PRIVIND MINORII DEPLASAȘI SAU REȚINUȚI ILICIT - CAUZE SOLUȚIONATE ÎN ANII 2005-2007" - Procuror Daniela Brița - Secția de resurse umane și documentare - [[w:Parchetul de pe lângă Înalta Curte de Casație și Justiție|Parchetul de pe lângă Înalta Curte de Casație și Justiție]] (pagina 15) documentul se poate descărca de [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PNWQ2NGJlNzctMjRiNy00OGMwLTkxYzEtMDYwMTJjMGRiZGNm&hl=en aici]</ref>. == Vezi și == * [http://ro.wikibooks.org/wiki/Manualul_de_acordare_a_custodiei/Jurispruden%C8%9Ba_CEDO Jurisprudența CEDO pentru deciziile cu privire la încredințarea minorilor și discriminarea dintre părinți] * [http://ro.wikipedia.org/wiki/Categorie:Jurispruden%C8%9Ba_CEDO Alte decizii CEDO] == Legături externe == * Textul integral în limba română: [http://www.scj.ro/strasbourg%5Cmonory%20romania%20RO.html html] | [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PNDllMTZiNmItNTFhMi00ZTg5LTg3ZjYtZWRiYzdlZWI1YzU3&hl=en pdf] * [http://sim.law.uu.nl/SIM/CaseLaw/hof.nsf/1d4d0dd240bfee7ec12568490035df05/73896337c09224e7c1256fd9003063bc?OpenDocument Sumar în limba engleză] * [http://www.hamangiu.ro/upload/files/hot.%20cedo,%20cauze%20impotriva%20rom%20-%20cuprins%20tot.pdf Cauza] citată în cartea ''Hotărârile C.E.D.O. în cauzele împotriva României'' apărută în ''Editura Hamangiu'' (pag. 279) * [http://mediereagalati.wordpress.com/2010/04/15/hot-jud-in-proces-de-divort-dupa-acordul-de-mediere/ Citare] în acorduri de mediere standard, Galați * [http://jurisprudentacedo.com/Monory-contra-Romania-si-Ungaria-Rapire-internationala-Pierderea-legaturilor-cu-un-copil.html Citare] pe situl web JurisprudentaCEDO.ro * [http://www.scj.ro/decizii_strasbourg.asp Sentința] citată pe situl web al [[w:ICDCSJ|Înaltei Curți de Casație și Justiție a României]] * [http://www.avocatnet.ro/content/articles/id_3985/Hotarare/CEDO/in/cauza/Monory/impotriva/Romaniei/si/Ungariei.html Sentința] citată pe situl web AvocatNet.ro * [http://apador.org/publicatii/manual-DO-proof.pdf Cauza] citată în Manualul Drepturilor Omului editat de către [[w:APADOR-CH|APADOR-CH]] * Cauza [http://www.hamangiu.ro/upload/files/dreptulfamiliei.cuprins.pdf citată] - în cartea ''Dreptul familiei'' publicat la ''Editura Hamangiu'' (pag. 373) == Referințe == <references/> <!---categorizare---> [[Categorie: Jurisprudența CEDO]] h30yu0x6a3qhn4hpl1vjbsw4j3owdcg Pini și Bertani, Manera și Atripaldi vs. România 0 5621 24934 24933 2015-01-26T13:47:31Z Secretariat1 4826 /* Descrierea cazului */ 24934 wikitext text/x-wiki __NOTOC__ '''Cauza Pini și Bertani, Manera și Atripaldi vs. România''' (petițiile nr. 78028/01 și 78030/01, hotărârea din) reprezintă o cauză judecată de către [[w:Curtea Europeană a Drepturilor Omului|Curtea Europeană a Drepturilor Omului]] de la [[w:Strasbourg|Strasbourg]] prin care statul român a fost condamnat pentru încălcarea articolului 6 din [[w:Convenția Europeană a Drepturilor Omului|Convenția Europeană a Drepturilor Omului]], aliniatul (1). Decizia este importantă deoarece a intrat în jurisprudența instanțelor din românia fiind deseori citată în sentințele privitoare la programele de [[w:legături personale|legături personale]] dintre minori și părinții cu care aceștia nu locuiesc în mod statornic. În acest caz [[w:Curtea de la Strasbourg|Judecătorii de la Strasbourg]] au emis următoarea concluzie cu aplicabilitate mai largă: ''"Este oportun să se amintească faptul că într-un astfel de caz caracterul adecvat unei măsuri se judecă în funcție de rapiditatea cu care este pusă în practică. În realitate procedurile care se referă la autoritatea paternală și la dreptul de vizită, inclusiv la executarea deciziei date problemei lor, cer un tratament urgent, pentru că trecerea timpului poate să aibă consecințe iremediabile asupra relațiilor dintre copil și tatăl care nu locuiește cu el."' În această cauză [[w:Curtea de la Strasbourg|Curtea de la Strasbourg]] a emis următoarea concluzie cu aplicabilitate mai largă: ''"Obligația autorităților naționale de a lua măsuri în scopul respectării efective a vieții de familie nu este absolută, chiar atunci când este vorba despre relații de familie având la bază filiația naturală, mai ales atunci când persoanele în cauză nu se cunosc încă <ref> A se vedea hotărârea [[Nuutinen vs. Finlanda]] (petiția nr. 32842/96, CEDO 2000-VIII, alin. 128)</ref>. Natura și întinderea relațiilor personale depind de circumstanțele fiecărei cauze, dar înțelegerea și cooperarea din partea tuturor persoanelor vizate constituie întotdeauna un factor important. Dacă autoritățile naționale trebuie să se străduiască să faciliteze o astfel de colaborare în acest domeniu, obligația lor de a recurge la forță nu poate fi decât limitată: acestea trebuie să țină seama de interesele și de drepturile și libertățile acestor persoane și în special de interesele superioare ale copilului și de drepturile sale, stipulate în art. 8 din Convenție, în ipoteza în care contactele cu părinții riscă să amenințe aceste interese sau să încalce aceste drepturi, autoritățile naționale trebuie să vegheze la respectarea unui raport de proporționalitate între ele<ref>a se vedea hotărârea Hokkanen anterior citată, pag. 22, alin. 58, Nuutinen, anterior citată; Scozzari și Giunta împotriva Italiei [MC], nr. 39221/98 și 41963/98, alin. 221, CEDO 2000-VIII).</ref>"'' == Descrierea cazului == La originea cauzei s-au aflat două cereri îndreptate împotriva României, prin care patru cetățeni italieni, domnul Carlo Pini și doamna Annalisa Bertani și domnul Salvatore Manera și doamna Rosalba Atripaldi, au sesizat Curtea Europeană a Drepturilor Omului la datele de 10 martie și 20 aprilie 2001, în temeiul articolului 34 din Convenția pentru apărarea drepturilor omului și a libertăților fundamentale. Reclamanții au susținut, în principal, invocând articolul 8 din Convenție, încălcarea dreptului lor la respectarea [[w:viață de familie|vieții de familie]], pe motivul neexecutării hotărârilor pronunțate de Tribunalul Județean Brașov privitor la [[w:adopție|adopția]] a două minore românce, care i-ar fi privat pe aceștia de orice contact cu copiii lor. Ei au susținut, în plus, că autoritățile române au refuzat să permită fiicelor lor adoptive să părăsească România, încălcând astfel articolul 2 alineatul 2 din Protocolul nr. 4 la Convenție. == Decizia Curții == Curtea a hotărât: * cu 5 voturi contra 2, că între reclamanți și minorele adoptate de aceștia există o legătură care caracterizează o viață de familie, așa cum prevede articolul 8 alineatul 1 din Convenție, care este aplicabil în cauză; * cu 6 voturi contra 1, că nu a fost încălcat articolul 8 din Convenție; * cu 4 voturi contra 3 că a fost încălcat articolul 6 alineatul 1 din Convenție; * cu 5 voturi contra 2 că statul român va plăti 22.000 EUR reclamanților pentru prejudiciul material și moral plus 13.000 EUR pentru cheltuielile de judecată, == Legături externe == * [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PM2UxZDEyZmMtNmZjYi00NDljLTkxNDEtMjFkYjk3NTFjZjU1&hl=en Textul integral al deciziei CEDO] * [http://jurisprudentacedo.com/Pini-si-Bertani-Manera-si-Atripaldi-contra-Romania-Viata-familiala-Definirea-notiunii-Parinti-adoptivi.html Cauza] citată pe situl JurisprudentaCEDO.com (cazul citat în jurisprudența din România) * [http://lucian-cosmin.blogspot.com/2009/07/cauza-pini-si-bertani-si-manera-si.html Cauza] citată pe situl av. Repertoriu de practică judiciară.(cazul citat în jurisprudența din România) * [http://www.cdep.ro/pls/legis/legis_pck.htp_act?ida=54365 Cauza] citată în [[w:Monitorul Oficial|Monitorul Oficial]] (cazul citat în jurisprudența din România) și pe situl web al Camerei Deputaților * [http://www.scj.ro/decizii_strasbourg.asp Cauza] citată pe situl web al Înaltei Curți de Casație * [http://www.hamangiu.ro/upload/files/hot.%20cedo,%20cauze%20impotriva%20rom%20-%20cuprins%20tot.pdf Cauza] citată în cartea ''Hotărârile C.E.D.O. în cauzele împotriva României'' apărută în ''Editura Hamangiu'' (pag 257) * Cauza [http://www.hamangiu.ro/upload/files/dreptulfamiliei.cuprins.pdf citată] - în cartea ''Dreptul familiei'' publicat la ''Editura Hamangiu'' (pag. 374) * Cauza [https://docs.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PMDgwOWM1MjUtMGYwNC00MTgyLWI3NDMtY2UzMjUxMjE0ZWM4 citată] în articolul ''Respectarea dreptului la viață familială în unele situații speciale în jurisprudența curții europene a drepturilor omului'' a [[w:doctorand|doctorandului]] Violeta Elena Georgescu. == Vezi și == * [http://ro.wikibooks.org/wiki/Manualul_de_acordare_a_custodiei/Jurispruden%C8%9Ba_CEDO Jurisprudența CEDO pentru deciziile cu privire la încredințarea minorilor și discriminarea dintre părinți] * [http://ro.wikipedia.org/wiki/Categorie:Jurispruden%C8%9Ba_CEDO Alte decizii CEDO] == Referințe == <references/> <!---categorizare---> [[Categorie: Jurisprudența CEDO]] kv9djdvfujykst7963aoqst246pqdfv Eriksson vs. Suedia 0 5622 22691 22690 2014-11-03T13:46:24Z CustodieMinori 1855 22691 wikitext text/x-wiki * Cauza [[Eriksson vs. Suedia]] (hotărârea din 22 iunie 1989) prin care curtea a afirmat în permanențã cã art. 8 implicã dreptul pãrintelui de a beneficia de mãsuri adecvate din partea statului pentru a fi alãturi de copilul sãu, precum și obligația autoritãților naționale de a dispune aceste mãsuri. Se poate descărca de [http://sim.law.uu.nl/SIM/CaseLaw/Hof.nsf/d0cd2c2c444d8d94c12567c2002de990/b060d5bb7588692fc1256640004c1c12?OpenDocument aici] <!---categorizare---> [[Categorie: Jurisprudența CEDO]] j48ltc8l2mxbsjjojwdbr9y818uj5y7 Deak vs. România și Marea Britanie 0 5623 24970 24969 2015-01-28T07:38:25Z 86.122.50.65 /* Legături externe */ 24970 wikitext text/x-wiki '''Cauza Deak vs. România și Marea Britanie''' (petiția numărul 19055/2005, hotărârea din 3 iunie 2008) reprezintă o cazuistică a [[w:CEDO|Curții Europene a Drepturilor Omului]]. În acest caz instanța a tratat articolul 6 (atât dreptul la o judecată echitabilă cat și desfășurarea într-un termen rezonabil) și articolul 8 (Dreptul la respectarea vieții private și de familie) Reclamantul, cetățeanul român Andrei Deak, este tatăl unui copil minor născut în 1998; în 2000 reclamantul a divorțat de mama copilului, mama obținând custodia copilului în timp ce tatăl a primit o perioadă de vizitare de 82 de zile pe an. În septembrie 2002 mama copilului a plecat în Marea Britanie la studii, în noiembrie 2002 s-a recăsătorit acolo și în decembrie 2002 a luat copilul cu ea în Marea Britanie, lucru pe care reclamantul l-a aflat în ianuarie 2003. Începând cu anul 2003 reclamantul a fost pus în imposibilitatea de a avea contacte normale cu fiul său; când acestea au fost în sfârșit permise în Marea Britanie, s-au limitat la câte maximum două ore în spații închise, sub supravegherea altor adulți și cu interzicerea folosirii limbii române. Au urmat multiple procese atât în România cât și în Marea Britanie, procese ce s-au terminat abia în anul 2006. Reclamantul s-a plâns că nici autoritățile române nici cele britanice nu au reușit să asigure întoarcerea copilului său în România pentru a-și putea exercita drepturile parentale. De asemenea, el s-a plâns de durata exagerată a procedurilor. __NOTOC__ == Concluzii == În acest caz instanța de la [[w:Strasbourg|Strasbourg]] a respins plângerea reclamantului în temeiul articolelor 6 (pretinsa inechitate a proceselor în Marea Britanie), 8 (încălcarea dreptului de vizitare al fiului său) și din nou 6 (durata prea mare a proceselor în Marea Britanie) și a admis doar plângerea în temeiul articolului 6 (durata prea mare a proceselor în România), reclamantul obținând doar 1000 euro daune non-pecuniare (față de 500,000 euro ceruți) și respectiv 300 euro cheltuileli de judecată (față de peste 100,000 ceruți). == Vezi și == * [http://ro.wikibooks.org/wiki/Manualul_de_acordare_a_custodiei/Jurispruden%C8%9Ba_CEDO Jurisprudența CEDO pentru deciziile cu privire la încredințarea minorilor și discriminarea dintre părinți] * [http://ro.wikipedia.org/wiki/Categorie:Jurispruden%C8%9Ba_CEDO Alte decizii CEDO] == Legături externe == * Textul integral în limba română: [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PYmFhYjY5MjUtOTNhMy00ODE4LTg4MWEtOTE5MWE4NmFiZjYy&hl=en pdf] * [http://jurisprudentacedo.com/Deak-c.-Romania-si-Marea-Britanie-Deplasare-ilegala-copil-in-strainatate.-Custodie.-Divort.html Cauza] citată pe situl web JurisprudentaCEDO.com (cazul citat în jurisprudența din România) * [http://www.csm1909.ro/csm/index.php?cmd=9503 Cauza] citată pe situl web al [[w:CSM|Consiliul Superior al Magistraturii]](cazul citat în jurisprudența din România) * [http://www.hotararicedo.ro/index.php/article_access/show_articles/38?sort=&type= Cauza] citată pe situl web HottarariCED.ro (cazul citat în jurisprudența din România) * [http://www.incadat.com/index.cfm?act=search.detail&cid=1001&lng=1&sl=2 Cauza] citată în [[w:INCADAT|INCADAT]] <!---categorizare---> [[Categorie: Jurisprudența CEDO]] no6jrlsuaih07d8ux5i3jv8qlxq0hg1 Iosub-Caras vs. România 0 5624 24991 24990 2015-01-28T08:07:08Z 86.122.50.65 /* Legături externe */ 24991 wikitext text/x-wiki '''Cauza Iosub-Caras vs. România''' (petiția numărul 7198/04, hotărârea din 27 iulie 2006) este o cauză judecată la [[w:Curtea Europeană a Drepturilor Omului|Curtea Europeană a Drepturilor Omului]] în care România a fost condamnată pentru nerespectarea articolului 8 al Convenției asupra drepturilor omului, în sensul că statul român nu și-au îndeplinit obligațiile pozitive prevăzute de Articolul 8 al Convenției. Curtea a explica că ''"în chestiunile legate de reunirea copiilor cu părinții lor, oportunitatea unei măsuri trebuie judecată prin rapiditatea cu care este pusă în practică, asemenea cazuri necesitând o soluționare urgentă, deoarece trecerea timpului poate avea consecințe iremediabile asupra relațiilor dintre copii și părintele care nu locuiește cu aceștia <ref> a se vede și [[Ignaccolo-Zenide vs. România]], precum [[Nuutinen vs. Finlanda|Cauza Nuutinen vs. Finlanda]] citate chiar de Curte în sentința dată</ref>. Curtea a mai adăugat în sentința dată că în conformitate cu articolului 11 din Convenția de la Haga se impune un termen-limită de șase săptămâni pentru decizia prevăzută, altminteri organul de decizie poate fi obligat să prezinte motivele întârzierii. În ciuda acestei urgențe recunoscute, în speță s-au scurs mai mult de optsprezece luni de la data când primul reclamant a depus cererea de înapoiere a copilului și până la data deciziei definitive. Curtea a considerat că ''"Guvernul nu a oferit nici o explicație satisfăcătoare pentru această întârziere."'' iar în consecință, instanțele care au luat decizia definitivă în cauza de față nu au satisfăcut cerința de urgență. == Legături externe == * Documentul complet în limba română se poate descărca de [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35POWY1MTQ4MWMtNDJmOC00YzQ2LWJkMzItYjI5YzVlNTZiNWYz&hl=en_US aici] * [http://www.mpublic.ro/minori_2008/minori_4_6_ro.pdf Citarea] cazului de către [[w:Ministerul Public|Ministerul Public]] (cazul citat în jurisprudența din România) * [http://www.avocatura.com/speta-125320-minori-si-familie--stabilire-program-vizitare-minor.html Referință] pe situl web Avocatura.com (cazul citat în jurisprudența din România) * [http://www.ccr.ro/decisions/pdf/ro/2007/D0969_07.pdf Citare] a cazului de către [[w:Curtea Constituțională a României|Curtea Constituțională a României]] (cazul citat în jurisprudența din România) * [http://www.inm-lex.ro/fisiere/pag_18/det_784/3478.doc Citare] a cazului de către [[w:INM|Institutul Superior al Magistraturii]] (cazul citat în jurisprudența din România) * Cauza [http://www.hamangiu.ro/upload/files/dreptulfamiliei.cuprins.pdf citată] - în cartea ''Dreptul familiei'' publicat la ''Editura Hamangiu'' (pag. 378) == Vezi și== * [http://ro.wikibooks.org/wiki/Manualul_de_acordare_a_custodiei/Jurispruden%C8%9Ba_CEDO Jurisprudența CEDO în materia încredințării minorilor și a dreptului la legături personale] == Referințe == <references/> <!---categorizare---> [[Categorie: Jurisprudența CEDO]] {{ciot}}} puwbu6xdaeawqxlu90m5unyc607lhv2 RR vs. România 0 5625 22701 2014-11-03T13:55:11Z CustodieMinori 1855 Pagină nouă: Cauza RR vs. România - hotărârea de admisibilitate (hotărârea din XXXXXXX) XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX. Documentul complet în limba română se poate descărc... 22701 wikitext text/x-wiki Cauza RR vs. România - hotărârea de admisibilitate (hotărârea din XXXXXXX) XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX. Documentul complet în limba română se poate descărca de aici <!---categorizare---> [[Categorie: Jurisprudența CEDO]] b3l5xm6gmmmrvcondwvn080p9phlxb9 Hokkanen vs. Finlanda 0 5626 24980 24979 2015-01-28T07:55:19Z 86.122.50.65 /* Legături externe */ 24980 wikitext text/x-wiki '''Cauza Hokkanen vs. Finlanda''' (petiția numărul 19823/1992, hotărârea din 23 septembrie 1994) reprezintă o cazuistică a [[w:CEDO|Curții Europene a Drepturilor Omului]]. În acest caz instanța a tratat articolul 8 (Dreptul la respectarea vieții private și de familie) Reclamantul, cetățeanul finlandez Teuvo Hokkanen, este tatăl unui copil minor pe nume Sini născut în 1983; în aprilie 1985 mama copilului a murit iar Sini a fost preluată în îngrijire de către bunicii materni; reclamantul a susținut că acest aranjament era doar temporar, cât să-i permită să-și rezolve diverse probleme legate de moartea soției. Spre sfârșitul anului 1985 bunicii fetei i-au comunicat reclamantului că nu intenționează să-i returneze acestuia fiica sa minoră. Reclamantul a început un lung șir de proceduri legale la diverse niveluri (mergând până la Curtea Supremă a Finlandei) pentru a-și recupera fiica și pentru a i se permite stabilirea unui program de legături personale cu aceasta; bunicii s-au împotrivit sistematic atât contactelor dintre reclamant și fiica sa cât și la orice tentativă a acestuia de a-și readuce fiica acasă. În 1991 custodia minorei a fost transferată bunicilor iar începând cu anul 1992 dorința minorei de a nu mai avea contacte cu tatăl său natural (contacte întrerupte încă din 1987 datorită refuzului bunicilor de a permite executarea diferitelor dispoziții care permiteau reclamantului un program limitat de legături cu fiica sa) a început să fie luată în considerare, autoritățile naționale finlandeze considerând că durata șederii minorei cu bunicii săi și preferință sa către aceștia ca motive suficiente pentru a permite continuarea șederii minorei la bunicii săi. __NOTOC__ == Concluzii == În acest caz instanța de la [[w:Strasbourg|Strasbourg]] a luat în considerare doar evenimentele petrecute între anii 1990 (intrarea în vigoare a convenției în Finlanda) și 1993, când s-a considerat că minora este suficient de matură pentru a-și exprima propria opțiune. Judecata Curții a arătat că a existat o incălcare a drepturilor reclamantului prin faptul că autoritățile naționale nu au facut tot posibilul nici pentru a-i permite contacte cu fiica sa și nici pentru a i-o înapoia; reclamantul a primit 100,000 [[w:Marcă_finlandeză|mărci finlandeze]] ca daune morale plus alte 135,000 mărci ca despăgubiri pentru cheltuielile legale. == Vezi și == * [http://ro.wikibooks.org/wiki/Manualul_de_acordare_a_custodiei/Jurispruden%C8%9Ba_CEDO Jurisprudența CEDO pentru deciziile cu privire la încredințarea minorilor și discriminarea dintre părinți] * [http://ro.wikipedia.org/wiki/Categorie:Jurispruden%C8%9Ba_CEDO Alte decizii CEDO] == Legături externe == * Textul integral al [http://cmiskp.echr.coe.int/tkp197/view.asp?action=html&documentId=695788&portal=hbkm&source=externalbydocnumber&table=F69A27FD8FB86142BF01C1166DEA398649 hotărârii] în limba engleză; * Un [http://sim.law.uu.nl/sim/caselaw/Hof.nsf/2422ec00f1ace923c1256681002b47f1/1c82ff05c28683f0c1256640004c29fc?OpenDocument sumar] al cazului pe site-ul Universității din Utrecht (Olanda). * [http://www.csm1909.ro/csm/index.php?cmd=9503 Cauza] citată pe situl web al [[w:CSM|CSM]] * [http://www.humanrights.is/the-human-rights-project/humanrightscasesandmaterials/cases/regionalcases/europeancourtofhumanrights/nr/522 Cauza] citată pe situl web HumanRights.is * [http://soniacososchi.blogspot.com/2011/01/obligatia-pozitiva-in-temeiul-art-8-in.html Cauza] citată pe blog-ul judecătoarei Sonia Cososchi * [https://wcd.coe.int/ViewDoc.jsp?id=1282757&Site=COE Cauza] citată pe situl web [[w:THESEUS|THESEUS]] al [[w:Comisia Europeană|Comisiei Europene]] * [http://books.google.ro/books?id=0qgoHBF2o4wC&pg=PA106&lpg=PA106&dq=Hokkanen+vs.+Finlanda+%2BEcHR&source=bl&ots=lJDpbFc3Zv&sig=b8sHwKn42wi6z_THLLsgmR7Lvz8&hl=ro&ei=E16kTsuQK8nLtAagxNTGCQ&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=9&ved=0CFUQ6AEwCDgK#v=onepage&q&f=false Cauza] citată în cartea ''Human rights as indivisible rights: the protection of socio-economic demands'' de ''Ida Elisabeth Koch'' * Cauza [https://docs.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PMDgwOWM1MjUtMGYwNC00MTgyLWI3NDMtY2UzMjUxMjE0ZWM4 citată] în articolul ''Respectarea dreptului la viață familială în unele situații speciale în jurisprudența curții europene a drepturilor omului'' a [[w:doctorand|doctorandului]] Violeta Elena Georgescu. <!---categorizare---> [[Categorie: Jurisprudența CEDO]] 78zk8ngs7vnkju98i3ndwmwjvbq56xl Nuutinen vs. Finlanda 0 5627 25003 25002 2015-01-28T08:21:44Z 86.122.50.65 /* Vezi și */ 25003 wikitext text/x-wiki '''Cauza Nuutinen vs. Finlanda''' (petiția numărul 32842/1996, hotărârea din 27 iunie 2000) reprezintă o cazuistică a [[w:CEDO|Curții Europene a Drepturilor Omului]]. În acest caz instanța a tratat articolul 6 (desfășurarea proceselor într-un termen rezonabil) cât și articolul 8 (Dreptul la respectarea vieții private și de familie). Reclamantul, cetățeanul finlandez Pekka Nuutinen, este tatăl unui copil născut în 1992; relația reclamantului cu mama copilului s-a terminat în mod conflictual încă din timpul sarcinii, reclamantul fiind și inchis pentru amenințări și atacuri asupra mamei copilului său iar copilul născându-se în timpul detenției tatălui său. Deși după executarea sentinței privative de libertate reclamantul a încercat să-și recunoască legal copilul, mama sa s-a opus, citând caracterul violent al acestuia și multiplele sale antecedente penale; de asemenea mama copilului s-a opus la orice formă de legături dintre copil și tatăl său. în 1995 instanța finlandeză a acordat costodia copilului doar mamei iar tatăl a primit un program de vizitare de două ore la fiecare două luni, program la care mama copilului s-a opus, citând temeri atât pentru siguranța copilului cât și pentru a sa; în 1996 au început noi procese, atât din partea mamei pentru a revoca dreptul de vizitare al tatălui cât și din partea reclamantului pentru a i se extinde acest drept, procese ce au durat până în 1999. Reclamantul s-a plâns atât de durata excesiv de lungă a procedurilor legale (încălcare a articolului 6) cât și de lipsa de implicare a autorităților statului în a-l ajuta să-și cunoască copilul, el nereușind niciodată să-și vadă copilul (încălcare a articolului 8). __NOTOC__ == Concluzii == Instanța a hotărât că a existat într-adevăr o violare a articolului 6 prin durata excesiv de lungă a procedurilor în diversele instanțe naționale; este vorba de doi ani pentru acordarea dreptului la vizită și de alți cinci ani până la revocarea acestui drept în care reclamantul nu s-a putut bucura de el și în fapt nu și-a văzut niciodată copilul. în ceea ce privește articolul 8, Curtea a hotarât că statul finlandez a făcut demersuri rezonabile pentru a-i facilita reclamantului contactul cu copilul său; în plus s-a considerat că nu ar fi în interesul superior al copilului să fie adus forțat la astfel de contacte; prin urmare s-a hotarât că nu a existat o încălcare a articolului acesta. Reclamantul a primit douăzeci de mii de mărci finlandeze (circa patru mii de euro) drept daune morale. == Vezi și == * [http://ro.wikibooks.org/wiki/Manualul_de_acordare_a_custodiei/Jurispruden%C8%9Ba_CEDO Jurisprudența CEDO pentru deciziile cu privire la încredințarea minorilor și discriminarea dintre părinți] * [http://ro.wikipedia.org/wiki/Categorie:Jurispruden%C8%9Ba_CEDO Alte decizii CEDO] * [https://wcd.coe.int/ViewDoc.jsp?Ref=Theseus%282000%2949&Language=lanEnglish&Ver=original&Site=COE&BackColorInternet=DBDCF2&BackColorIntranet=FDC864&BackColorLogged=FDC864 Cauza] citată în baza de date [[w:THESEUS|THESEUS]] a [[w:Consiliul Europei|Consiliului Europei]] == Legături externe == * Textul integral al [http://cmiskp.echr.coe.int/tkp197/view.asp?item=1&portal=hbkm&action=html&highlight=nuutinen&sessionid=79513462&skin=hudoc-en hotărârii]; * Un [http://sim.law.uu.nl/SIM/CaseLaw/Hof.nsf/0ad4f5ba6f6a119bc125668f004c455e/494a52903fcbcb02c125690d0035f387?OpenDocument&Highlight=0,Nuutinen sumar] pe site-ul Universității din Utrecht. <!---categorizare---> [[Categorie: Jurisprudența CEDO]] 3kyp9yj92zusya7sv12lv3ldfc0rtnb Marckx vs. Belgia 0 5628 22711 22710 2014-11-03T14:01:47Z CustodieMinori 1855 22711 wikitext text/x-wiki Marckx vs. Belgia din 13 iunie 1979, seria A, nr 31, pag. 15 <!---categorizare---> [[Categorie: Jurisprudența CEDO]] f2d4gbq7krj09xdrlqv2dg690fobz5f Sylvester vs. Austria 0 5629 34198 25013 2017-01-09T18:25:59Z CustodieMinori 1855 34198 wikitext text/x-wiki === Navigare === :''> [[Jurisprudență CEDO]]'' :''> [[Jurisprudența CEDO privind minorii]]'' :''> [[Index de Sentințe CEDO privitoare la drepturile părinților necăsătoriți]]'' ---- __NOTOC__ ---- == Sumar == '''Cauza Sylvester vs. Austria''' (petițiile numerele 36812/97 și 40104/98, hotărârea din 24 aprilie 2003) reprezintă o cazuistică a [[w:CEDO|Curții Europene a Drepturilor Omului]]. În acest caz instanța a tratat atât articolul 6 (desfășurarea proceselor într-un termen rezonabil), cât și articolul 8 (Dreptul la respectarea vieții private și de familie). == Descrierea cazului == Reclamantul, cetățeanul american Thomas Sylvester, s-a căsătorit în aprilie 1994 cu o cetățeană austriacă și s-au stabilit în Statele Unite; în luna septembrie a aceluiași an s-a născut fetița Carina Sylvester lor. Un an mai târziu, pe 30 octombrie 1995, mama copilului a părăsit Statele Unite împreuna cu fetița lor, dar fără consimțământul reclamantului și s-a stabilit în Austria, iar ambele părți au început procedura de divorț în statele lor. A doua zi după plecarea soției sale din Statele Unite împreună cu copilul lor, reclamantul a solicitat întoarcerea copilului în Statele Unite în baza prevederilor Convenției de la Haga din 1980; un tribunal din Graz (Austria) a emis un ordin în acest sens pe 20 decembrie 1995; atât apelul, cât și recursul mamei copilului împotriva acestui ordin au fost respinse, iar reclamantul a solicitat pe 27 februarie 1996 punerea în practică a ordinului. În mai 1996 o încercare de punere în practică a acestui ordin nu a avut succes, copilul nefiind găsit la domiciliul mamei sale; ulterior mama copilului și-a schimbat domiciliul, rezultând în alte procese și apeluri pro sau contra executării ordinului de întoarcere. În octombrie 1996, la un an de la plecarea copilului din Statele Unite, Curtea Supremă a Austriei a anulat ordinul de întoarcere, observând că în cursul ultimului an condițiile s-au schimbat, mama a devenit principala persoană de referință a copilului și acesta nu mai avea nici un fel de legături cu tatăl său, pe care nu îl mai văzuse de multă vreme; acțiunile în justiție au continuat în anul 1997; în decembrie 1997 custodia copilului a fost acordată de către instanțele austriece mamei sale. Reclamantul s-a plâns atât de lipsa de implicare a autorităților statului austriac în punerea în practică a ordinului de întoarcere (încălcare a articolului 8), cât și de faptul că Curtea Supremă Austriacă a considerat oportună reluarea argumentației din ordinul de întoarcere, la momentul respectiv final (încălcare a articolului 6). == Decizia Curții == Instanța a hotărât că a existat într-adevăr o violare a articolului 8 prin faptul că autoritățile austriece nu au luat toate măsurile pentru punerea în practică a ordinului de întoarcere, astfel că viața de familie a reclamantului a fost încălcată. În ceea ce privește articolul 6, Curtea a hotărât că nu este necesar să se pronunțe. Reclamantul a primit 20.000 de euro drept daune morale și alte 22.000 de euro drept cheltuieli, față de sumele de circa 10 ori mai mari cerute inițial. == Citate == *N/A == Legături externe == * Textul integral al [http://cmiskp.echr.coe.int/tkp197/view.asp?item=2&portal=hbkm&action=html&highlight=sylvester%20|%20austria&sessionid=79899793&skin=hudoc-en hotărârii]; * [http://ro.wikibooks.org/wiki/Manualul_de_acordare_a_custodiei/Jurispruden%C8%9Ba_CEDO Jurisprudența CEDO pentru deciziile cu privire la încredințarea minorilor și discriminarea dintre părinți] * [http://ro.wikipedia.org/wiki/Categorie:Jurispruden%C8%9Ba_CEDO Alte decizii CEDO] == Referințe == *N/A <!---categorizare---> [[Categorie: Jurisprudența CEDO]] [[Categorie: Jurisprudența CEDO minori]] [[Categorie: Jurisprudența CEDO alienare]] dkd4ylsgl6dphih1fa4zmck15edxo3q Kallo vs. Ungaria 0 5630 22720 22716 2014-11-03T14:05:45Z CustodieMinori 1855 22720 wikitext text/x-wiki Cauza Kallo vs. Ungaria (nr. 70558/01, CEDO, 14.10.2003) <!---categorizare---> [[Categorie: Jurisprudența CEDO]] qch9c1o5likdyn0j3bs41ao0aljabfy Gnahore vs. Franța 0 5631 22719 22717 2014-11-03T14:05:36Z CustodieMinori 1855 22719 wikitext text/x-wiki Cauza Gnahore vs. Franța (petiția nr. 40031/98) <!---categorizare---> [[Categorie: Jurisprudența CEDO]] ph95aod1x98tbyxpqae9q546o00s6vo Johansen vs. Norvegia 0 5632 34401 30861 2017-03-08T08:49:31Z Secretariat1 4826 34401 wikitext text/x-wiki Cauza Johansen vs. Norvegia (petiția numărul 17383/90, hotărârea din 07.08.1996) "Pentru un părinte și copilul său, a fi împreună reprezintă un element esențial al vieții de familie, chiar dacă relația dintre părinți a încetat. Măsurile interne care îi împiedică să fie împreună constituie o ingerință în dreptul protejat de art. 8 din Convenție" [https://drive.google.com/file/d/0B1wsb9ANWg4PMzV5R0dvUU5kbW8/view Cauza Johansen vs. Norvegia] <!---categorizare---> [[Categorie: Jurisprudența CEDO]] ojr20ocnc21a6v9ke9gkubxd4wi5qgf Elsholz vs. Germania 0 5633 34180 34179 2017-01-09T18:02:48Z CustodieMinori 1855 /* Legături externe */ 34180 wikitext text/x-wiki === Navigare === :''> [[Jurisprudență CEDO]]'' :''> [[Jurisprudența CEDO privind minorii]]'' :''> [[Index de Sentințe CEDO privitoare la drepturile părinților necăsătoriți]]'' ---- __NOTOC__ ---- == Sumar == '''Cauza Elsholz vs. Germania''' (petiția numărul 25735/94, hotărârea din 13 iulie 2000) este un caz care s-a judecat la [[w:Curtea Europeană a Drepturilor Omului|Curtea Europeană a Drepturilor Omului]]. În acest caz [[w:ro:Curtea de la Strasbourg|Curtea de la Strasbourg]] a ajuns la o concluzie cu generalitate mai amplă, pentru toate țările semnatare a [[w:Convenția Europeană a Drepturilor Omului|Convenției Europene a Drepturilor Omului]] precum că ''noțiunea de familie, astfel cum este înțeleasă în sensul acestei dispoziții, nu se limitează la relațiile fondate pe un mariaj și poate îngloba și altfel de legături familiale factuale, atunci când părțile coabitează în afara unui mariaj'' == Descrierea cazului == Reclamantul este tatăl lui C., copil născut în afara căsătoriei la 13 decembrie 1986, în urma unei relații de concubinaj pe care reclamantul a avut-o din 1985 cu mama copilului. În iunie 1988, mama acestuia a plecat de la domiciliu împreună cu C. Cu toate astea, reclamantul a continuat să își vadă copilul până în iulie 1991, petrecându-și mai multe vacanțe împreună cu el și cu mama sa. Ulterior, până la data prezentei hotărâri, reclamantului nu i s-a mai permis să își vadă copilul. În decembrie 1991, ascultat de către un funcționar al oficiului pentru minori, C. a afirmat că nu mai dorește să își vadă tatăl. Pe baza acestei declarații, o instanță de judecată a respins în decembrie 1992 cererea reclamantului de acordare a unui drept de vizită, considerându-se că nu este favorabil bunăstării copilului ca acesta să mai aibă raporturi cu tatăl său. Ulterior, instanța a respins o nouă cerere a reclamantului, după ce l-a ascultat pe copil vreme de circa două ore, pe motiv că acordarea unui drept la vizită în ciuda opoziției mamei minorului riscă să primejduiască dezvoltarea acestuia. Recursul reclamantului a fost respins. == Decizia Curții == Pe parcursul deciziei, Curtea a amintit că noțiunea de [[w:familie|familie]], astfel cum este înțeleasă în sensul acestei dispoziții, nu se limitează la relațiile fondate pe un [[w:mariaj|mariaj]] și poate îngloba și altfel de legături familiale factuale, atunci când părțile coabitează în afara unui mariaj. Un copil născut dintr-o astfel de relație este integrat de plin drept acestei celule familiale de la nașterea sa și prin însuși faptul nașterii. Așadar, între copil și părinții săi există o legătură constitutivă a unei vieții familiale. Curtea a reaminti de asemenea, că pentru un părinte și copilul său, a fi împreună reprezintă un element fundamental al vieții familiale, chiar dacă relația între părinți a fost ruptă, iar măsurile interne care interzic o astfel de relație constituie o ingerință în dreptul la viață familială. O astfel de ingerință constituie o violare a art. 8, mai puțin atunci când ingerința este prevăzută de lege, vizează un scop legitim și este necesară într-o societate democratică pentru atingerea acelui scop. În speță, primele două condiții sunt îndeplinite fără discuții, astfel încât unica problemă care se ridică este cea a necesității măsurii litigioase. În opinia Curții, această implică, între altele, ca reclamantul să fi jucat un rol suficient de important în cadrul procedurii, astfel încât să se poată asigura și protejarea intereselor sale. Curtea a constatat că instanțele interne au judecat litigiul fără citarea reclamantului și au refuzat să dispună efectuarea unei expertize psihologice independente, motiv pentru a considerat că implicarea reclamantului a fost insuficientă în cadrul procedurii. În consecință, Curtea a constatat că instanțele naționale și-au depășit marja de apreciere, iar art. 8 a fost violat. == Legături externe == * [https://drive.google.com/open?id=0B_hBtkRCmC_lazZTY0dja29ma3M Traducere] (în limba română) * [https://drive.google.com/open?id=0B_hBtkRCmC_lYjZKLVpER3lJQTA Decizia CERO] (în limba engleză, în baza de date ARPCC) * [http://hudoc.echr.coe.int/webservices/content/pdf/001-58763?TID=zfccuumgit Textul deciziei] (in limba engleză, în baza de date HUDOC) * [http://hudoc.echr.coe.int/sites/eng/pages/search.aspx?i=001-58763 Intrare in baza de date HUDOC] * [http://www.1cor.com/1315/?form_1155.replyids=644 Sumarul cazului] (ân limba engleză) == Referințe == <references/> == Legături externe == * [http://jurisprudentacedo.com/Elsholz-contra-Germania-Viata-familiala-Definirea-notiunii.html Citarea] cazului pe situl JurisprudentaCEDO.ro * [http://sim.law.uu.nl/sim/caselaw/Hof.nsf/d0cd2c2c444d8d94c12567c2002de990/1edb99a7ad341854c125691c002b9e47?OpenDocument Citarea] cazului de către [[w:Institutul olandez pentru drepturile omului|Institutul olandez pentru drepturile omului]] * [http://www.nkmr.org/elsholtz_v_germany_pressrelease_summary.htm Citarea] cazului de către [[w:Comitetul Nordic pentru Drepturile Omului|Comitetul Nordic pentru Drepturile Omului]] * [https://wcd.coe.int/ViewDoc.jsp?Ref=Theseus%282000%2952&Language=lanEnglish&Ver=original&Site=COE&BackColorInternet=DBDCF2&BackColorIntranet=FDC864&BackColorLogged=FDC864 Citarea] cazului în baza de date [[w:Theseus|Theseus]] a [[w:Consiliul Europei|Consiliului Europei]] <!---categorizare---> [[Categorie: Jurisprudența CEDO]] [[Categorie: Jurisprudența CEDO minori]] [[Categorie: Jurisprudența CEDO alienare]] geidmzwg2yu3h8ngl6ul9e7o4na68sc Maire vs. Portugalia 0 5634 30958 22724 2015-12-12T20:27:04Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30958 wikitext text/x-wiki * '''Cauza [[Maire vs. Portugalia]]''' (idem [[Ignaccolo-Zenide vs. România]])- în această cauză Curtea a denunțat comportamentul ilicit al părintelui la care copilul locuiește, care se opune la legătura dintre celălalt părinte și minor și a apreciat că statul are obligația de a lua măsurile adecvate și suficiente pentru a fi respectate dispozițiile art. 8 (cauza [[Maire vs. Portugalia]]). <ref> http://legeaz.net/spete-civil/legaturi-personale-cu-minorul-stabilire-1741-2012</ref>. Curtea amintește că, pentru un părinte și pentru copilul său, a fi împreună reprezintă un element fundamental al vieții de familie, chiar dacă relația dintre părinți se destramă,- și că aceste măsuri interne care îi împiedică să realizeze acest lucru, reprezintă o intervenție în dreptul protejat la articolul 8 al Convenției (a se vedea printre altele [[Johansen vs. Norvegia]], hotărârea din 7 august 1996, Catalogul hotărârilor și deciziilor 1996-III, pag. 1001-1002 § 52 și [[Elsholz vs. Germania]] (GC), nr. 25735/94.43, CEDO 2000-VIII). Dreptul părintelui de a avea legături personale nu este doar un drept fundamental al părintelui ci și al copilului. În acest sens, Curtea Europeană a Drepturilor Omului a arătat că statele au obligația de a lua măsurile necesare ca părintele care nu locuiește cu copilul său să poată păstra relațiile cu acesta (CEDO, dec. Mattenklott c. Germaniei, 11 decembrie 2006), statele având în acest sens obligația de a utiliza, atunci când este cazul, toate mijloacele legale de care acestea dispun (CEDO, dec. Volesky c. Cehiei, 29 iunie 2004). <!---categorizare---> [[Categorie: Jurisprudența CEDO]] 80kgpm4yiitdamr8gmxbygciroc352x Elsholz contra Germania 0 5635 22727 2014-11-03T14:10:46Z CustodieMinori 1855 CustodieMinori a redenumit pagina [[Elsholz contra Germania]] în [[Elsholz vs. Germania]] 22727 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Elsholz vs. Germania]] nxtz0u1tq2f07c3w7c8nuw8jn8p4sty Margareta și Roger Andersson vs. Suedia 0 5636 22729 2014-11-03T14:11:32Z CustodieMinori 1855 Pagină nouă: Margareta și Roger Andersson vs. Suedia <!---categorizare---> [[Categorie: Jurisprudența CEDO]] 22729 wikitext text/x-wiki Margareta și Roger Andersson vs. Suedia <!---categorizare---> [[Categorie: Jurisprudența CEDO]] hfwedqzblr2b35ddipflqu0hjaj0pi4 Volesky vs Cehia 0 5637 22732 2014-11-03T14:14:21Z CustodieMinori 1855 Pagină nouă: (CEDO, dec. Volesky vs Cehia, 29 iunie 2004). <!---categorizare---> [[Categorie: Jurisprudența CEDO]] 22732 wikitext text/x-wiki (CEDO, dec. Volesky vs Cehia, 29 iunie 2004). <!---categorizare---> [[Categorie: Jurisprudența CEDO]] cmklj0r2qvf0uz5w84pzhh31e7ofrm3 Jurisprudența CEDO/Sentințe cu privire la necesitatea statului să protejeze legăturile de familie dintre părinte și minori 0 5638 22960 22738 2014-11-11T09:06:44Z タチコマ robot 514 Robot: Reparat dubla redirecționare înspre [[Index de sentințe CEDO privitoare la protejarea legăturilor de personale]] 22960 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Index de sentințe CEDO privitoare la protejarea legăturilor de personale]] 9e13cvc7mf6m8q6h9z4y107i7s0ig5y Index de sentințe CEDO privitoare la interesul superior al minorului 0 5639 34013 34012 2017-01-02T18:06:35Z CustodieMinori 1855 34013 wikitext text/x-wiki === Navigare === :''> [[Jurisprudență CEDO]]'' :''> [[Jurisprudența CEDO privind minorii]]'' __NOTOC__ ==== Cauze CEDO în care Curtea a arătat că trebuie să țină o balanță între interesele copilului și cele ale părinților ==== CEDO a statuat principiul potrivit căruia, in procedurile privind autoritatea părintească, dreptul de vizitare şi executarea hotărârilor pronunțate cu privire la acestea, rezultatul trebuie să fie urgent, trecerea timpului producând consecințe ireparabile<ref>Cauza Costreie vs. România, Hotărârea din 13 octombrie 2009 §72</ref> În mod repetat și în diverse contexte, [[wikipedia:Curtea Europeană a Drepturilor Omului|Curtea Europeană a Drepturilor Omului]]a spus că ''"autoritățile naționale ar trebui să obțină o balanță corectă între interesele copilului și interesele părinților iar în acest proces, o importanță particulară ar trebui să aibă interesele copilului, care, în funcție de natura și seriozitatea lor, se pot afla înaintea intereselor părinților. În particular, un părinte nu poate fi îndreptățit de Articolul 8 CEDO să aibă același statut deoarece ar putea să dăuneze stării de sănătate și dezvoltării copilului. . (Vezi [[Elsholz vs. Germania]], § 50; T.P. și [[wikipedia:K.M. vs Marea Britanie|K.M. vs Marea Britanie]], dosarul numărul 28945/95 § 79; [[Ignaccolo-Zenide vs. România]], dosarul numărul 31679/96 § 94; [[Nuutinen vs. Finlanda]], dosarul numărul 32842/96, § 128)"''.<ref>A se vedea cuvântarea d-nei [http://www.carolineforder.com/infoeng.html Caroline Forder] care se poate consulta [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PMDY0MmFlNGUtZDU0MS00N2MzLWE2Y2YtN2IxNTAyMTg3MGUy&hl=en_US aici]. Cuvântarea a fost ţinută cu ocazia Conferinţei "Tendinţe actuale în justiţia pentru copil şi familie" (15-16 Oct 2009, Bucuresti)</ref> De asemenea, Curtea a elaborat principiul cântăririi intereselor în prezență, care presupune existenta unui echilibru echitabil şi proporțional între interesele concurente ale copiilor, ale celor doi părinţi şi ale ordinii publice în marja de apreciere acordată statelor, interesul superior al copilului trebuind a fi avut în vedere în mod principal;<ref>CEDO, Cauza Maumousseau şi Washington vs. Franța, Hotărârea din 6 decembrie 2007, Ş62</ref>, acesta putând prevala în raport de cel al părintelui, în circumstanțele specifice cauzei<ref>CEDO, Cauza E.P. vs. Italia, Hotărârea din 16 noiembrie 1999, §62</ref>. Repunerea în discuție a interesului superior al copilului in împrejurări specifice determină o nouă examinare a tuturor elementelor pertinente<ref>CEDO, Sylvester vs. Austria, Hotărârea din 24 aprilie 2003, §63</ref>. '''Cauza [[Nistor vs. România]]:''' Constatarea făcută în urma examenului psihologic care a stabilit că minorul suferea de tulburări emoţionale ca urmare a conflictelor din familie, cu recomandarea ca acesta să nu mai fie constrâns la realizarea dreptului de vizită, trebuia să motiveze autorităţile in a pregăti contacte între părţi şi copil precum şi în a solicita ajutorul pedo-psihiatrilor sau al psihologilor, în vederea remedierii situației şi nu să oprească autorităţile competente în demersurile de punere 1n executare a dreptului de vizită al reclamanților, contribuind în mod decisiv la degradarea posibil iremediabilă a relațiilor dintre reclamant şi copil, consecință a inactivității lor totale. <ref>cauza [[Nistor vs. România]], Hotărârea din 2 noiembrie 2010, ş 107, 108.</ref> * '''Cauza [[Koudelka vs. Cehia]]:''' Aceeași interogație fondată tot pe un raport de expertiză psihologică efectuată în cauză, corelată cu refuzul categoric al mamei copilului de a permite exercitarea dreptului de vizită al copilului de către reclamant, consecință a neexecutării de către stat a obligațiilor privitoare la luarea de către autorități a măsurilor rapide şi adecvate privitoare la instaurarea de contacte efective între reclamant şi fiica sa a constituit motivarea Curții în reținerea încălcării de către stat a art. 8 paragraful 2 din Convenție. Astfel, din raportul de expertiză psihologică s-a reținut că mama copilului 1-a alienat pe acesta, a compromis, de asemenea, evo1uţia raporturilor sale cu sexul opus, a încurajat manifestările isterice şi egocentrice ale acestuia. Cu privire ia reclamant, expertul psiholog menționează că acesta este apt de a creşte copilul, se interesează de el, achită pensia alimentară şi are capacitatea de a compensa carențele serioase în educație oferită de către mamă copilului, carențe care au ridicat Curții problema de a ști dacă tribunalele au fost inspirate în demersurile lor privind stabilirea corectă a interesului superior al copilului. Această cauză prezintă similitudini cu cea anterioară în privința ineficacității măsurilor luate de instanţele interne cu privire la punerea în executare a dreptului de vizită al reclamantului prin neluarea măsurilor necesare si suficiente pentru a restabili contactul efectiv între reclamant şi copil, permițând ca litigiul să fie tranșat prin simpla scurgere a timpului, astfel încât restabilirea legăturilor între reclamat şi fiica sa să nu fie posibile nici în prezent.; <ref> CEDO cauza Koudelka c. Republicii Cehe, Hotărârea din 20 iulie 2o06.</ref> == Referințe == <references/> <!---categorizare---> [[Categorie: Jurisprudența CEDO]] ms7bkxi6kcsmnvgf4sid4uci7gig97g Jucius & Juciuviene vs. Lituania 0 5640 24994 24993 2015-01-28T08:09:16Z 86.122.50.65 /* Bibliografie */ 24994 wikitext text/x-wiki '''Cauza [[Jucius & Juciuviene vs. Lituania]]''' (Curtea Europeană a Drepturilor Omului 25 noiembrie 2008, dosarul numărul 14414/03) reprezintă un dosar soluționat la [[w:Curtea Europeană a Drepturilor Omului|Curtea Europeană a Drepturilor Omului]] dosar în care statul [[w:Lituania|lituanian]] a fost condamnat pentru eșecul instanțelor de judecată de a ține cont de o opinie clar exprimată de minoră în condițiile în care personalitatea, motivele și dorințele copilului au o importanță crucială în luarea deciziei == Descrierea cazului == Doua fete foarte tinere, sub vârsta de șapte ani, și-au pierdut părinții într-un [[w:accident|accident]] de mașină. Instanța trebuia să decidă dacă custodia celor doua orfane trebuia acordată bunicilor. În peisaj mai exista o mătușa și soțul ei, care își doreau de asemenea custodia fetelor. Într-o prima fază, instanța a acordat custodia fetei celei mai mici – la timpul respectiv în vârsta de doi ani – bunicilor. Instanța a acordat custodia fetei celei mari – în vârsta de șase ani, matușii și unchiului. Bunicii au făcut apel. Curtea de apel nu a programat niciun fel de audieri. Fata cea mare, la momentul respectiv în vârstă de șapte ani, nu a făcut un secret din dorința ei de a locui cu mătușa și unchiul. Curtea de Apel era conștientă de această dorință puternică, dar a ignorat-o, acordându-le custodia bunicilor. Curtea de Apel a remarcat că fata, chiar dacă era foarte clară în exprimarea dorințelor sale, era « foarte tânără ». De asemenea ea a « revelat o instabilitate emoțională atunci când a fost chestionată de oficialii instanței » (§ 10). Curtea Europeană a susținut că eșecul curții de apel de a audia minorul a violat Articolul 8 al Convenției Europene. == Decizia Curții== Curtea Europeană a considerat că audierea copilului, a mătușii și a unchiului era indispensabilă în vederea luării unei decizii privind viitorul copilului. Aceasta era o decizie care schimba circumstanțele de fapt și în acest caz, caracterul copilului, motivele și dorințele sale jucau un rol central. == Bibliografie == * [http://en.tm.lt/dok/Jucius_and_Juciuviene_v__Lithuania.pdf Textul complet al deciziei CEDO] - pe situl web al Ministerului Justițíei din Lituania. * [http://www.carolineforder.com/infoeng.html cuvântarea] expertului internațional Caroline Forder care se poate consulta [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PMDY0MmFlNGUtZDU0MS00N2MzLWE2Y2YtN2IxNTAyMTg3MGUy&hl=en_US aici]. Cuvântarea a fost ținută cu ocazia Conferinței "Tendințe actuale în justiția pentru copil și familie" (15-16 Oct 2009, Bucuresti) * [http://sim.law.uu.nl/sim/caselaw/Hof.nsf/e4ca7ef017f8c045c1256849004787f5/6d57a216c6cc877bc125750b0035ceae?OpenDocument Sumar] al deciziei pe situl [[w:Institutul olandez pentru drepturile omului|Institutului olandez pentru drepturile omului]] * [http://www.bailii.org/eu/cases/ECHR/2008/1524.html Cauza] citată pe situl [http://www.bailii.org/ British and Irish Legal Information Institute] == Vezi și== * [http://ro.wikibooks.org/wiki/Manualul_de_acordare_a_custodiei/Jurispruden%C8%9Ba_CEDO Jurisprudența CEDO în materia încredințării minorilor și a dreptului la legături personale] <!---categorizare---> [[Categorie:Jurisprudența CEDO]] 73wssz00kiwzzpxz03l1uozoehw82bn T.P. și K.M. vs. Marea Britanie 0 5641 22750 2014-11-03T14:27:29Z CustodieMinori 1855 Pagină nouă: de realizat aceasta pagina 22750 wikitext text/x-wiki de realizat aceasta pagina 4dm320a0fhappofpg16m6x19mwagox7 Venema vs. Olanda 0 5642 22753 22752 2014-11-03T14:28:35Z CustodieMinori 1855 22753 wikitext text/x-wiki '''Venema vs. Olanda''' - de realizat aceasta pagina <!---categorizare---> [[Categorie: Jurisprudența CEDO]] bre6iranyeysyc01l6xm7bon2wzponu Jurisprudența CEDO/Sentințe privitoare la audierea minorului 0 5643 22755 2014-11-03T14:29:27Z CustodieMinori 1855 CustodieMinori a redenumit pagina [[Jurisprudența CEDO/Sentințe privitoare la audierea minorului]] în [[Index de Sentințe CEDO privitoare la audierea minorului]] 22755 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Index de Sentințe CEDO privitoare la audierea minorului]] 4ulgw6qpqjamvdq4u16y67bldj0nv25 Jurisprudența CEDO/Interesul superior al minorului 0 5644 22758 2014-11-03T14:30:25Z CustodieMinori 1855 CustodieMinori a redenumit pagina [[Jurisprudența CEDO/Interesul superior al minorului]] în [[Index de sentințe CEDO privitoare la interesul superior al minorului]] 22758 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Index de sentințe CEDO privitoare la interesul superior al minorului]] 3vwy06l4mqpcpl65ftokj8syavjd433 Jurisprudența CEDO/Protejarea legăturilor de personale 0 5645 22959 22761 2014-11-11T09:06:33Z タチコマ robot 514 Robot: Reparat dubla redirecționare înspre [[Index de sentințe CEDO privitoare la protejarea legăturilor de personale]] 22959 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Index de sentințe CEDO privitoare la protejarea legăturilor de personale]] 9e13cvc7mf6m8q6h9z4y107i7s0ig5y Jurisprudența CEDO/Cauze CEDO care recunosc Sindromul Alienării Părintești 0 5646 22764 2014-11-03T14:32:09Z CustodieMinori 1855 CustodieMinori a redenumit pagina [[Jurisprudența CEDO/Cauze CEDO care recunosc Sindromul Alienării Părintești]] în [[Index de sentințe CEDO privitoare la alienarea parentală]] 22764 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Index de sentințe CEDO privitoare la alienarea parentală]] joc9sjtfr8irtomdiojd2277coffz4j Index de sentințe CEDO privitoare protejarea legăturilor de personale 0 5647 22767 2014-11-03T14:32:47Z CustodieMinori 1855 CustodieMinori a redenumit pagina [[Index de sentințe CEDO privitoare protejarea legăturilor de personale]] în [[Index de sentințe CEDO privitoare la protejarea legăturilor de personale]] 22767 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Index de sentințe CEDO privitoare la protejarea legăturilor de personale]] 9e13cvc7mf6m8q6h9z4y107i7s0ig5y Jurisprudența CEDO/CEDO 03 0 5648 22771 2014-11-03T14:34:47Z CustodieMinori 1855 CustodieMinori a redenumit pagina [[Jurisprudența CEDO/CEDO 03]] în [[Index de sentințe CEDO privitoare la Convenția de la Haga]] 22771 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Index de sentințe CEDO privitoare la Convenția de la Haga]] 85nylz4q55j3m5b91shntvwlvf1gnr7 Jurisprudența CEDO/CEDO 02 0 5649 22958 22774 2014-11-11T09:06:24Z タチコマ robot 514 Robot: Reparat dubla redirecționare înspre [[Index de sentințe CEDO privitoare la ne-discriminarea părinților]] 22958 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Index de sentințe CEDO privitoare la ne-discriminarea părinților]] 1qgjll2tnhh09jsroz4qyrhogeamyhx Index de sentințe CEDO privitoare la egalitatea între sexe 0 5650 22776 2014-11-03T14:38:03Z CustodieMinori 1855 CustodieMinori a redenumit pagina [[Index de sentințe CEDO privitoare la egalitatea între sexe]] în [[Index de sentințe CEDO privitoare la ne-discriminarea părinților]] 22776 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Index de sentințe CEDO privitoare la ne-discriminarea părinților]] 1qgjll2tnhh09jsroz4qyrhogeamyhx Padovani vs. Italia 0 5651 31078 22778 2015-12-12T20:30:10Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31078 wikitext text/x-wiki Cauza Padovani vs. Italia[modificare] "Curtea a amintit (cu referire la cauza Padovani c. Italiei, 26 februarie 1993, par 27), că este fundamental ca într-o societate democratică tribunalele să inspire încredere justițiabililor, art. 6 par. 1 din Convenție impunând ca fiecare instanță să fie imparțială (par. 35-38)." <!---categorizare---> [[Categorie: Jurisprudența CEDO]] mfxt5z7cfd738ir2jndq6lf9eh5va57 Salguiero Da Silva Mouta vs. Portugalia 0 5652 22782 22781 2014-11-03T14:41:09Z CustodieMinori 1855 22782 wikitext text/x-wiki ==== Cauza [[Salguiero Da Silva Mouta vs. Portugalia]] (21 decembrie 1999)==== ''trebuie redactat articolul'' <!---categorizare---> [[Categorie: Jurisprudența CEDO]] n7vn9xzfzjksp6ygagzr6rq1cunomem Petrovic vs. Austria 0 5653 34169 25004 2017-01-09T08:19:30Z CustodieMinori 1855 34169 wikitext text/x-wiki === Navigare === :''> [[Jurisprudență CEDO]]'' :''> [[Jurisprudența CEDO privind minorii]]'' :''> [[Index de Sentințe CEDO privitoare la drepturile părinților necăsătoriți]]'' ---- __NOTOC__ ---- == Sumar == '''Cauza Petrovic v. Austria''' (Cererea numărul 156/1996/775/976 din 27 martie 1998) reprezintă o cazuistică importantă a [w:[CEDO|Curții Europene a Drepturilor Omului]]. Curtea a trebuit să judece plângerea unei părinte de sex masculin căruia i-a fost refuzat dreptul de a își lua concediu de creștere a minorului, pe baza prevederilor legale din [[w:Austria|Austria]] de la aceea dată, care spuneau că acest tip de concediu este disponibil doar pentru mame. În acest caz Judecătorii de la [[w:Strasbourg|Strasbourg]] au emis următoarea concluzie cu aplicabilitate mai largă: ''"fără a neglija diferențele care pot să existe între tată și mamă în relația cu copilul lor la o vârstă fragedă, Curtea consideră că, în privința îngrijirilor ce au a fi acordate copiilor în această perioadă, cei doi părinti se găsesc într-o situație analoagă"''. == Descrierea cazului == Reclamantului, un cetățean austriac, i-a fost refuzată indemnizația de [[w:concediu pentru creșterea copilului|concediu parental]] de către autoritățile statului respectiv pe baza faptului că doar mamele aveau dreptul să primească un astfel de concediu. El a afirmat că acest lucru a constituit o încălcare a dreptului său de a nu fi [[w:Discriminare|discriminat]], precum și o încălcare a dreptului său la respectarea vieții private și de familie. Până la momentul în care cazul a ajuns în fața Curții Europene a Drepturilor Omului, legislația a fost modificată, pentru a permite părinților să solicite Indemnizația de concediu pentru creșterea copilului, dar numai pentru copiii născuți după Decembrie 1989, dată la care noua legislație a intrat în vigoare. == Decizia Curții == Reclamantul a pretins încălcare a articolului 14 (interzicerea discriminării), în coroborat cu articolul 8 (dreptul la respectarea vieții de familie și privată) din [[w:Convenția Europeană a Drepturilor Omului|Convenția Europeană a Drepturilor Omului]]. == Citate == *N/A == Legături externe / Referințe == * http://www.equalrightstrust.org/ertdocumentbank/Microsoft%20Word%20-%20Case%20of%20Petrovic%20v%20Austria%20_2_.pdf * http://www.hrcr.org/safrica/childrens_rights/petrovic_austria.html * [http://ro.wikibooks.org/wiki/Manualul_de_acordare_a_custodiei/Jurispruden%C8%9Ba_CEDO Jurisprudența CEDO pentru deciziile cu privire la încredințarea minorilor și discriminarea dintre părinți] * [http://ro.wikipedia.org/wiki/Categorie:Jurispruden%C8%9Ba_CEDO Alte decizii CEDO] <!---categorizare---> [[Categorie: Jurisprudența CEDO]] [[Categorie: Jurisprudența Discriminare]] bmhrt5e9x747zbezmhfwgwudwbpdbwp Hoffmann vs. Austria 0 5654 34172 34171 2017-01-09T08:21:09Z CustodieMinori 1855 34172 wikitext text/x-wiki === Navigare === :''> [[Jurisprudență CEDO]]'' :''> [[Jurisprudența CEDO privind minorii]]'' :''> [[Index de Sentințe CEDO privitoare la drepturile părinților necăsătoriți]]'' ---- __NOTOC__ ---- == Sumar == '''Cauza Hoffmann v. Austria''' (Cererea numărul 12875/87 din 13 aprilie 1992) reprezintă o cazuistică importantă a [[w:CEDO|Curții Europene a Drepturilor Omului]] cu privire la [[w:respectul vieții de familie|respectul vieții de familie]], [[w:discriminare|discriminare]], [[w:libertate religioasă|libertate religioasă]] și [[w:respect pentru educația copiilor|respect pentru educația copiilor]]. În acest caz Judecătorii de la [[w:Strasbourg|Strasbourg]] au emis următoarea concluzie, cu aplicabilitate mai largă: ''"între părinți există o egalitate fundamental [[w:inter alia|inter alia]] referitor la drepturile părintești"''. == Descrierea cazului == Reclamanta a divorțat de soțul și a luat cu ea pe cei doi copii minori, atunci când ea a devenit un membră a sectei Martorilor lui Jehova, fostul ei soț și copii fiind romano-catolici. Procesele privitoare la [[w:custodie|custodia]] copiilor s-au judecat în fața instanțelor austriece. În primă instanță și în apelul la Curtea regională, reclamantei i-a fost acordată custodia minorilor. Cu ocazia recursului, Curtea Supremă de Justiție a anulat însă deciziile anterioare și a acordat tatălui copiilor custodia minorilor. Curtea Supremă de Justiție a evaluat următorii factori împotriva stresului psihologic posibil ca transferul copiilor de la mama lor de la tatăl lor ar putea provoca: * posibilele efecte asupra vieții copiilor socială de a fi asociate cu o minoritate religioasă deosebită; * pericolele prezentate de refuzul total al reclamantei de a accepta transfuziile de sânge pentru ea și pentru copii, precum și * dreptul intern <ref>legea austriacă cu privire la educația religioasă a copiilor</ref> care considera ilegal ca niște copii romano-catolici, să fie educați în conformitate cu învățătura Martorilor lui Jehova. Reclamanta s-a plâns că i-a fost refuzată custodia copiilor în baza convingerilor sale religioase, considerând astfel că au fost violate Articolul 8 din Convenție (dreptul ei la respectarea vieții de familie), articolul 9 al Convenției (dreptul său la libertatea de religie) , articolul 2 din Protocolul nr 1 (dreptul său de a asigura educația copiilor ei, în conformitate cu ea convingerilor lor religioase) și articolul 14 din Convenție (dreptul ei de a nu fi discriminată din motive religioase). == Decizia Curții == ==== Curtea a decis ==== * cu cinci voturi la patru că a existat o încălcare a articolului 8 coroborat cu articolul 14; * în unanimitate, că nu este necesar să se pronunțe cu privire la afirmația de o încălcare a articolului 8 alineatul administrat singur; * în unanimitate, că nici o problemă distinctă a apărut în temeiul articolului 9, fie singur, fie în coroborat cu articolul 14; * în unanimitate, că nu era necesar să se pronunțe cu privire la afirmația de o încălcare a articolului 2 din Protocolul nr 1; * cu opt voturi la unu că statul reclamat a fost să plătească reclamantului, în termen de trei luni, pentru costuri și cheltuieli, 75.000 de șilingi ==== Opinia Curții cu privire la interferențele cu [[w:viața de familie|viața de familie]] (violarea art. 8) ==== Curtea a considerat că deși că hotărârea instanțelor supreme ce a dus la pierderea custodiei copiilor de către reclamantă a avut loc în cadrul unui litigiu între persoane private, nu schimbă cu nimic faptul că hotărârea a constituit o ingerință în viața de familie a reclamantei. ==== Opinia Curții cu privire la religioase [[w:discriminare|discriminare]]a pe motive religioase (art. 8 coroborat cu art. 14)==== Conform Curții articolul 14 protejează persoanele de un tratamentul în situații similare, fără o justificare obiectivă și rezonabilă. În speța judecată factorii luați în considerare de către [[w:Curtea Supremă de Justiție a Austriei|Curtea Supremă de Justiție a Austriei]], excluzând cei legați de legea cu privire la educația religioasă a copiilor au fost fin analizate. Cu toate acestea, punerea în aplicare a respectivei legi a dus la o diferență de tratament care sa bazat exclusiv pe motive religioase. O distincție bazată în esență, pe o diferență de religie în sine a fost considerată ca inacceptabilă de către [[w:Curtea de la Strasbourg|Curtea de la Strasbourg]]. Recunoscând că obiectivul urmărit de către [[w:Curtea Supremă de Justiție a Austriei|Curtea Supremă de Justiție a Austriei]] a fost legitim, și anume protecția sănătății și a drepturilor copiilor, [[w:Curtea de la Strasbourg|Curtea de la Strasbourg]] mijloacele folosite, și anume retragerea custodiei asupra minorilor, au fost disproporționate. == Legături externe == * http://www.willyfautre.org/conferences/1999/19990107London.pdf * http://www.hrcr.org/safrica/religion/ECHR_Hoffman.htm (textul complet al sentinței, în limba engleză) * Cauza citată pe situl Antidiscriminare.ro * Cauza [www.cncd.org.ro/Files/?FileID=144 citată] într-o hotărâre a [[w:CNDC|CNDC]] * Cauza [http://sim.law.uu.nl/SIM/CaseLaw/hof.nsf/1d4d0dd240bfee7ec12568490035df05/e49376221f03760ac1256640004c2119?OpenDocument citată] pe situl Institutului olandez pentru drepturile omului * Cauza [http://www.polirom.ro/catalog/carte/hotariri-ale-curtii-europene-a-drepturilor-omului-vol-i-495/ citată] în cartea ''Hotărâri ale Curții Europene a Drepturilor Omului (vol. I)'' editura ''Polirom'' * Cauza [http://www.inm-lex.ro/fisiere/pag_34/det_303/823.doc citată] pe situl [[w:INM|INM]] în secțiunea ''spețe fundamentale'' * Cauza [http://cncd.org.ro/files/file/Hotararea%20CNCD%20166_2011.pdf citată ] pe situl [[w:CNCD|Consiliului Național pentru Combaterea Discriminării]] * [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PMDY0MmFlNGUtZDU0MS00N2MzLWE2Y2YtN2IxNTAyMTg3MGUy&hl=en_US Cauza] citată pe situl web JustitiaInInteresulCopilului.ro (discursul d-nei Caroline Forder cu ocazia Conferinței "Tendințe actuale în justiția pentru copil și familie" (15-16 Oct 2009, București) * [http://ro.wikibooks.org/wiki/Manualul_de_acordare_a_custodiei/Jurispruden%C8%9Ba_CEDO Jurisprudența CEDO pentru deciziile cu privire la încredințarea minorilor și discriminarea dintre părinți] * [http://ro.wikipedia.org/wiki/Categorie:Jurispruden%C8%9Ba_CEDO Alte decizii CEDO] == Referințe == <references/> <!---categorizare---> [[Categorie:Jurisprudența CEDO]] fe6muvv5paeu649l505be51tirustzj Zaunegger vs. Germania 0 5655 34191 34158 2017-01-09T18:20:54Z CustodieMinori 1855 /* Legături externe */ 34191 wikitext text/x-wiki === Navigare === :''> [[Jurisprudență CEDO]]'' :''> [[Jurisprudența CEDO privind minorii]]'' :''> [[Index de Sentințe CEDO privitoare la drepturile părinților necăsătoriți]]'' ---- __NOTOC__ ---- == Sumar == Cauza [http://blog.arpcc.ro/2013/11/cauza-zaunegger-vs-germania-2202804.html Zaunegger vs. Germania] (petiția 22028/04, hotărârea din 03.12.2009. == Descrierea cazului == *N/A == Decizia Curții == Curtea Europeană a Drepturilor Omului afirmă că a se refuza custodia comună unui părinte care cere acest lucru (pe motiv că celălalt părinte, detonator unic al custodiei, nu e de acord) încalcă Convenția Europeană a Drepturilor Omului. Consecințe minimale pentru jurisdicțiile naționale: * Custodia comună (fizică) ar trebui să poată fi acordată de către judecători chiar și când părintii nu se înțeleg cu privire la un astfel de aranjament. * Custodia comună fizică ar trebui să fie decizia standard a instantelor în cazul în care părintii nu se înțeleg. * Ca regulă, trebuie instaurată prezumția că Custodia comună fizică este în interesul superior al * Sarcina probei va fi a părintelui care refuză ideea de custodie comună, care va trebui să demonstreze instantei că există un impact negativ pentru copil în cazul în care s-ar acorda custodie comună fizică. == Citate == *N/A == Legături externe == * [https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PbmN2V2FtMWNDWXM Sumar] (în limba română) * [https://drive.google.com/open?id=0B_hBtkRCmC_lcENuM2MwRUFJNzA Sumar admisibilitate] (în limba română) * [https://drive.google.com/open?id=0B2DaQQ31hb0wZS1TeDdSM0tSX1U Sumar admisibilitate] (în limba engleză) * [https://drive.google.com/open?id=0B_hBtkRCmC_lcU9pUFpQVTU4RzA Decizia CERO] (în limba engleză) * [https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PMTZWMDRDb1dYSDg Comentariul] Ministerului de Justiție din Germania (în limba română) * [https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PSW1kTUt2blRsazQ Prezentare] MArtin Widrig legată de importanța acestei decizii pentru reformarea Codurilor Civile din Europa. == Referințe == <references/> == Referințe == * http://blog.arpcc.ro/2013/11/cauza-zaunegger-vs-germania-2202804.html <!---categorizare---> [[Categorie: Jurisprudența CEDO]] 8hvi6wyayu58ojdtr8z7kdmciw05jli Jurisprudența CEDO/CEDO 01 0 5656 22792 2014-11-03T14:46:36Z CustodieMinori 1855 CustodieMinori a redenumit pagina [[Jurisprudența CEDO/CEDO 01]] în [[Index de Sentințe CEDO privitoare la drepturile părinților necăsătoriți]] 22792 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Index de Sentințe CEDO privitoare la drepturile părinților necăsătoriți]] belae75e9ws8kkmouwk596q5y1gt9i9 Jurisprudența CEDO 0 5657 30862 23826 2015-12-12T20:23:27Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30862 wikitext text/x-wiki =Jurisprudență Curtea Europeană a Drepturilor Omului= * [[Image:8von10.png|80%]] Jurisprudența CEDO privind adulții: ** [https://docs.google.com/document/d/1LxWWpIdb7uPbCjAybXrohe_vsMiDk8vR-PHKSL7W8dY/edit Jurisprudența CEDO privitoare la tergiversarea cercetărilor penale] ** [[Index de sentințe CEDO privitoare la calomnie]] [ngo1650] * [[Image:8von10.png|80%]] [[Jurisprudența CEDO privind minorii]]: ** [[Index de Sentințe CEDO privitoare la drepturile părinților necăsătoriți]] [ngo1649] ** [[Index de sentințe CEDO privitoare la ne-discriminarea părinților]] ** [[Index de sentințe CEDO privitoare la alienarea parentală]] [ngo1653] ** [[Index de sentințe CEDO privitoare la Convenția de la Haga]] (răpirea internațională de minori) ** [[Index de sentințe CEDO privitoare la protejarea legăturilor de personale]] [ngo1652] ** [[Index de Sentințe CEDO privitoare la confidențialitatea informațiilor personale]] [ngo1650] ** [[Index de sentințe CEDO privitoare la interesul superior al minorului]] [ngo2504] ** [[Index de Sentințe CEDO privitoare la audierea minorului]] [ngo1651] ** [[Index de Sentințe CEDO privitoare la rele tratamente aplicate minorului]] * [[Image:8von10.png|80%]] [https://ro.wikibooks.org/wiki/Categorie:Jurispruden%C8%9Ba_CEDO Categorie:Jurisprudență CEDO] ** [https://ro.wikibooks.org/wiki/Categorie:Jurispruden%C8%9Ba_CEDO_privitoare_la_Rom%C3%A2nia Categorie:Jurisprudență CEDO privitoare la România] ** [https://ro.wikibooks.org/wiki/Categorie:Jurispruden%C8%9Ba_CEDO_privitoare_la_alienarea_parental%C4%83 Categorie:Jurisprudență CEDO privitoare la alienarea parentală] * Textul Convenției în limbile [http://www.echr.coe.int/Documents/Convention_RON.pdf română], [http://www.echr.coe.int/Documents/Convention_FRA.pdf franceză],[http://www.echr.coe.int/Documents/Convention_ENG.pdf engleză], [http://www.echr.coe.int/Documents/Convention_DEU.pdf germană] și [http://www.echr.coe.int/Documents/Convention_spa.pdf spaniolă] * TO DO: ** [ngo2583] De incorportat [https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PMVRYcFVfVU0tSEE aceste sumare] în subbaginile de mai sus g8pix4qpeozfncsl9gqzhmlk8d5jqus Jurisprudența CEDO/Sentințe privitoare la confidențialitatea informațiilor personale 0 5658 22803 2014-11-03T14:54:36Z CustodieMinori 1855 CustodieMinori a redenumit pagina [[Jurisprudența CEDO/Sentințe privitoare la confidențialitatea informațiilor personale]] în [[Index de Sentințe CEDO privitoare la confidențialitatea informațiilor personale]] 22803 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Index de Sentințe CEDO privitoare la confidențialitatea informațiilor personale]] qc9ncbp4h3dyl0x7nil928er9v3lqlo Jurisprudență CEDO 0 5659 35383 34062 2019-02-18T16:13:35Z CustodieMinori 1855 /* Jurisprudență Curtea Europeană a Drepturilor Omului */ 35383 wikitext text/x-wiki =Jurisprudență Curtea Europeană a Drepturilor Omului= * [[Image:8von10.png|80%]] Jurisprudența CEDO privind adulții: ** [https://docs.google.com/document/d/1LxWWpIdb7uPbCjAybXrohe_vsMiDk8vR-PHKSL7W8dY/edit Jurisprudența CEDO privitoare la tergiversarea cercetărilor penale] ** [[Index de sentințe CEDO privitoare la calomnie]] [ngo1650] ** [https://cj.md/publicatii/jurisprudenta-cedo-si-interesele-copilului/ Jurisprudența CEDO și interesele copilului] (carte) * [[Image:8von10.png|80%]] [[Jurisprudența CEDO privind minorii]]: ** [[Index de Sentințe CEDO privitoare la drepturile părinților necăsătoriți]] [ngo1649] ** [[Index de sentințe CEDO privitoare la ne-discriminarea părinților]] ** [[Index de sentințe CEDO privitoare la alienarea parentală]] [ngo1653] ** [[Index de sentințe CEDO privitoare la Convenția de la Haga]] (răpirea internațională de minori) ** [[Index de sentințe CEDO privitoare la protejarea legăturilor de personale]] [ngo1652] ** [[Index de Sentințe CEDO privitoare la confidențialitatea informațiilor personale]] [ngo1650] ** [[Index de sentințe CEDO privitoare la interesul superior al minorului]] [ngo2504] ** [[Index de Sentințe CEDO privitoare la audierea minorului]] [ngo1651] ** [[Index de Sentințe CEDO privitoare la rele tratamente aplicate minorului]] ** [[Index cu Ordine de protectie ptr protejarea minorilor]] [ngo4559] * [[Image:8von10.png|80%]] [https://ro.wikibooks.org/wiki/Categorie:Jurispruden%C8%9Ba_CEDO Categorie:Jurisprudență CEDO] ** [https://ro.wikibooks.org/wiki/Categorie:Jurispruden%C8%9Ba_CEDO_legat%C4%83_de_copii Categorie: Jurisprudența CEDO legată de copii] ** [https://ro.wikibooks.org/wiki/Categorie:Jurispruden%C8%9Ba_CEDO_privitoare_la_alienarea_parental%C4%83 Categorie:Jurisprudență CEDO privitoare la alienarea parentală] ** [https://ro.wikibooks.org/wiki/Categorie:Jurispruden%C8%9Ba_CEDO_privitoare_la_Rom%C3%A2nia Categorie:Jurisprudenţă CEDO privitoare la România] * Textul Convenției în limbile [http://www.echr.coe.int/Documents/Convention_RON.pdf română], [http://www.echr.coe.int/Documents/Convention_FRA.pdf franceză],[http://www.echr.coe.int/Documents/Convention_ENG.pdf engleză], [http://www.echr.coe.int/Documents/Convention_DEU.pdf germană] și [http://www.echr.coe.int/Documents/Convention_spa.pdf spaniolă] * TO DO: ** [ngo2583] De incorportat [https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PMVRYcFVfVU0tSEE aceste sumare] în subbaginile de mai sus ---- ====Link-uri utile==== * http://jurisprudentacedo.com/ gtovhdoqoqha74sv8fub6ey87lsvv7e Index de Sentințe CEDO privitoare la rele tratamente aplicate minorului 0 5660 35535 35534 2019-10-09T18:20:30Z 5.14.120.127 35535 wikitext text/x-wiki * Cauza [[DMD vs. România]] [https://docs.google.com/document/d/1NQmBkDgUQ5Bo_rPzMp8Swzm2JDmOS5tVqxEB_Z4At8Y Abuzul părintelui împotriva minorului] * Cauza OCI si altii vs Romania 49450/17 http://hudoc.echr.coe.int/eng?i=001-193069 loay3v6f7436tkr605x514b7hyiypx8 Listă cu centrale electrice din România 0 5661 35978 35977 2020-11-16T17:11:51Z Raulențiu 2.0 6970 35978 wikitext text/x-wiki [[File:Radiation warning symbol.png|150px]] Nuclear, [[File:Black pog.svg|150px]] Cărbune/Petrol/Gaz [[File:Blue pog.svg|150px]]Hidroelectric *This is a list of the main '''thermal power plants''' in [[Romania]] which at the end the 2006 had a total generating capacity of '''11.335''' '''[[Watt#Megawatt|MW]]'''. *Aici este o listă a celor importante centrale electrice termice în România, care la sfârșitul lui 2006 avea o capacitate generală producție e.e. de'''11.335''' MW. == Fosil == {| class="wikitable sortable" |- ! Power station/Centrală electrică ! Town/Oraș ! Coordinates/Coordonate ! Installed capacity (MW)/Capacitate instalată ! Unit capacity/Grupuri energetice (MW) ! Refs |- | align="center"| [[Turceni Power Station]]/Centrala Electrică Turceni || Turceni || {coord|44.668622|N|23.405771|*|name=Turceni Power Station}} || align="center"| 2640 || align="center" | 8 x 330 || <ref name="IndustCardsCoal">{{cite web | url=http://www.industcards.com/st-coal-romania.htm | title=Coal- and Lignite-Fired Plants in Romania | publisher=Power Plants Around The World | work=Gallery | date=14 August 2013 | accessdate=12 March 2014}}</ref> |- | align="center"| [[Rovinari Power Station]]/Centrala Electrică Rovinari || Rovinari || {coord|44.906803|N|23.138344|*|name=Rovinari Power Station}} || align="center"| 1720 || align="center" | 2 x 200 <br> 4 x 330 || <ref name="IndustCardsCoal" /> |- | align="center"| [[Mintia|Mintia Power Station]] || Mintia || {coord|45.914004|N|22.825234|*|name=Mintia Power Station}} || align="center"| 1260 || align="center" | 6 x 210 || <ref name="IndustCardsCoal" /> |- | align="center"| [[Işalniţa Power Station]] || Işalniţa || {coord|44.388562|N|23.718002|E|type:landmark|name=Işalniţa Power Station}} || align="center"| 1035 || align="center" | 3 x 50<br> 1 x 55<br> 2 x 100<br> 2 x 315 || |- | align="center"| [[Brăila Power Station]] || Chiscani || {coord|45.166214|N|27.922847|*|name=Brăila Power Station}} || align="center"| 960 || align="center" | 3 x 210<br> 1 x 330 || |- | align="center"| [[Brazi Power Station]]/ Centrala Electrică Brazi || Ploiești || {coord|44.8829|N|26.008265|*|name=Brazi Power Station}} || align="center"| 910 || align="center" | 6 x 50<br> 2 x 105<br> 2 x 200 || |- | align="center"| [[Ludus-Iernut Power Station]] || Iernut || {coord|46.467749|N|24.18329|*|name=Ludus-Iernut Power Station}} || align="center"| 800 || align="center" | 4 x 100<br> 2 x 200 || <ref name="IndustCardsOther" /> <ref>{{cite web | url=http://globalenergyobservatory.org/form.php?pid=41128 | title=Iernut-Ludus (Mures) Power Station | publisher=Global Energy Observatory | accessdate=12 March 2014}}</ref> |- | align="center"| [[Borzești Power Station]] || Onești || {coord|46.250669|N|26.833098|*|name=Borzesti Power Station}} || align="center"| 655 || align="center" | 3 x 25<br> 2 x 50<br> 1 x 60<br> 1 x 210 || |- | align="center"| [[Bucharest South Power Station]]/Centrala Electrică București-Sud || București ||{coord|44.404645|N|26.152332|*|name=Bucharest South Power Station}} || align="center"| 550 || align="center" | 2 x 50<br> 2 x 100<br> 2 x 125 || (ref) name="IndustCardsOther">{{cite web | url=http://www.industcards.com/st-other-romania.htm | title=Gas- and Oil-fired Plants in Romania | publisher=Power Plants Around The World | work=Gallery | date=15 January 2014 | accessdate=12 March 2014}}</ref> |- | align="center"| [[Galați Power Station]] || Galați || {coord|45.43603|N|27.981362|*|name=Galați Power Station}} || align="center"| 535 || align="center" | 2 x 60<br> 1 x 100<br> 3 x 105 || |- | align="center"| [[Craiova II Power Station]] || Craiova || {coord|44.345251|N|23.814647|*|name=Craiova II Power Station}} || align="center"| 300 || align="center" | 2 x 150 || |- | align="center"| [[Paroșeni Power Station]] || Jiu Paroșeni || {coord|45.364750|N|23.260975|*|name=Paroșeni Power Station}} || align="center"| 300 || align="center" | 3 x 50<br> 1 x 150 || |- |} == Hydroelectric/Hidrocentrale == {|class="wikitable sortable" |- ! Station/Centrală !! Town/Oraș !! Coordinates/Coordonate !! Capacity/Capacitate ([[Megawatt|MW]]) !! Refs |- | [[Bicaz-Stejaru Hydroelectric Power Station]]/Hidrocentrala Bicaz-Stejaru || Bicaz || {{Coord|46.9386307|N|26.1028719|E|name=Bicaz-Stejaru Hydroelectric Power Station}} || 210 || <ref>{{cite web | url=http://globalenergyobservatory.org/form.php?pid=40978 | title=Bicaz-Stejaru Hydroelectric Power Station | publisher=Global Energy Observatory | accessdate=12 March 2014}}</ref> |- | [[Brădișor Dam]] || Brădișor || || 115 || |- | [[Lotru-Ciunget Hydroelectric Power Station]] || Ciunget || {{Coord|45.4470051|N|23.7681913|E|name=Lotru-Ciunget Hydroelectric Power Station}} || 800 || |- | [[Mărișelu Hydroelectric Power Station]] || Mărișelu || || 221 || |- | [[Oașa Dam]] || Sebeș || || 150 || |- | [[Iron Gate I Hydroelectric Power Station]]/Hidrocentrala Porțile de Fier I || Drobeta-Turnu Severin || {{Coord|44.6732766|N|22.5320363|E|name=Iron Gate I Hydroelectric Power Station}} || 1,166 || <ref>{{cite web | url=http://globalenergyobservatory.org/form.php?pid=40975 | title=Iron Gate I Hydroelectric Power Station | publisher=Global Energy Observatory | accessdate=12 March 2014}}</ref> |- | [[Iron Gate II Hydroelectric Power Station]]/ Hidrocentrala Porțile de Fier II || Drobeta-Turnu Severin || {{Coord|46.7889|N|22.5671625|E|name=Iron Gate II Hydroelectric Power Station}} || 321 || |- | [[Remeți Hydroelectric Power Station]] || Remeți || {{Coord|44.6732766|N|22.7156|E|name=Remeți Hydroelectric Power Station}}|| 100 || <ref>{{cite web | url=http://globalenergyobservatory.org/form.php?pid=40986 | title=Dragan (Remeti) Hydroelectric Power Station | publisher=Global Energy Observatory | accessdate=12 March 2014}}</ref> |- | [[Ruieni Hydroelectric Power Station]] || Turnu Ruieni || {{Coord|45.4260459|N|22.475667|E|name=Ruieni Hydroelectric Power Station}} || 153 || |- | [[Râul Mare Hydroelectric Power Station]] || Râul Mare || {{Coord|45.3376069|N|22.7201986|E|name=Râul Mare Hydroelectric Power Station}} || 335 || |- | [[Șugag Dam]] || Șugag || {{Coord|45.689244|N|23.6093831|E|name=Șugag Dam}} || 150 || |- | [[Tismana Hydroelectric Power Station]] || Tismana || {{Coord|45.0444035|N|22.9472423|E|name=Tismana Hydroelectric Power Station}} || 106 || |- | Vidraru Hydroelectric Power Station || Arges || {{Coord|45.3667|N|24.6307|E|name=Vidraru Hydroelectric Power Station}} || 220 || <ref>{{cite web | url=http://globalenergyobservatory.org/form.php?pid=40980 | title=Vidraru Hydroelectric Power Station Romania | publisher=Global Energy Observatory | accessdate=12 March 2014}}</ref> |- |} == Nuclear == {| class="wikitable" |- ! Name ! Location ! Coordinates ! Type ! Capacity, MWe ! Operational ! Refs |- | [[Cernavodă Nuclear Power Plant]]/Centrala Nucleară Cernavodă || [[Cernavodă]] || {{Coord|44.3203019|N|28.059361|E|type:landmark|name=Cernavodă Nuclear Power Plant}} || [[CANDU reactor|CANDU]] ||align="right"| 1400 || 1996,2007 || <ref>{{cite web | url=http://www.iaea.org/pris/CountryStatistics/CountryDetails.aspx?current=RO | title=Romania | publisher=International Atomic Energy Agency | work=Power Reactor Information Systems | date=8 March 2014 | accessdate=9 March 2014}}</ref> |- |} == Wind farms == {{main|List of wind farms in Romania}} == See also == *[[:w:en:Energy in Romania]] *[[:w:en:List of fossil fuel power stations]] *[[en:w:List of largest power stations in the world]] ==Referințe== [[Categorie:Centrale electrice în România]] [Category:Coal-fired power stations in Romania]] [Category:Lists of power stations by country|Romania, thermal]] [Category:Lists of buildings and structures in Romania|Power stations]] [[categorie:Liste]] [[categorie:Energie eclectrică]] k90nv9v8qm3954l8hj2w51s16pfjmbi Categorie:Liste 14 5662 22845 2014-11-05T12:40:06Z BAICAN XXX 4546 Pagină nouă: [[categorie:Pagina principală]] 22845 wikitext text/x-wiki [[categorie:Pagina principală]] 4nqul6q4k80engyq6080e8re0q97mgq Categorie:Internet 14 5664 22850 2014-11-05T13:41:21Z BAICAN XXX 4546 Pagină nouă: [[Categorie:Rețele de arie largă]] [[Categorie:Informatică]] [[Categorie:Spațiu cibernetic]] 22850 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Rețele de arie largă]] [[Categorie:Informatică]] [[Categorie:Spațiu cibernetic]] cq7okq2lvyjdwflsco8ppf8u8px6m34 Categorie:Informatică 14 5665 22851 2014-11-05T13:43:04Z BAICAN XXX 4546 Pagină nouă: [[categorie:Științe]] 22851 wikitext text/x-wiki [[categorie:Științe]] su54ss43iaiygyat6f8ycnobzzk3bih Listă cu centrale electrice fotovoltaice în lume 0 5666 22854 22853 2014-11-05T19:15:35Z BAICAN XXX 4546 22854 wikitext text/x-wiki [[File:Giant photovoltaic array.jpg|thumb|[[Nellis Solar Power Plant]] in the United States.]] Ceea ce urmează este o listă de centrale electrice fotovoltaice care sunt mai mari de 50 MW în capacitatea netă actuală. Cele mai multe sunt centrale electrice fotovoltaice individuale, dar unele sunt grupuri de unități fotovoltaice co-situate, deținute de diferiți producători independenți de energie și cu transformatoare de conectare separate de rețea. Unitățile fotovoltaice de pe această listă sau din aprilie 2013 au o capacitate totală de peste 4 GW, [1] [2] reprezentând aproximativ o treime din capacitatea totală la nivel mondial a unitățile fotovoltaice la scală-utilitate, raportate de Wiki-Solar a fi unele de 21 GWAC de la la sfârșitul anului 2013. [3] [4] În toată lumea o putere de 31,1 GW de sisteme fotovoltaice au fost instalată în 2012, în creștere de la 30,4 GW în 2011; Fotovoltaicul rămâne, după hidroenergie și energie eoliană, cea de a treia importantă sursă de energie regenerabilă în ceea ce privește capacitatea instalată la nivel global. [5] Celulele fotovoltaice solare transformă lumina solară în energie electrică și multe centrale electrice fotovoltaice solare au fost construite. Dimensiunea acestor stații a crescut progresiv în ultimii zece ani, cu frecvente noi recorduri de capacitate. Până în anul 2006, cea mai mare a fost uzina de epocă construită în 1980, Carrisa Plain la 5,6 MW. Parcul Pocking Solar de 22 MW a fost construit în anul 2006. În anul 2008, cea mai mare fabrică de PV (unitate fotovoltaică) a fost Olmedilla fotovoltaic Park de 60 MW. 97 MW Sarnia Centrala fotovoltaică de la depășit on-line în 2009. Huanghe Hidrocentrale Golmud Solar Park a ajuns la 200 MW în 2012. În aprilie 2013, cea mai mare centrală fotovoltaică individuală (PV) centrala electrică din lume este Agua Caliente proiect solar, (Arizona, 290 MW ). Unități chiar mai mari sunt în construcție. Solar Farm Topaz este o centrală electrică fotovoltaice de 550 MW, fiind construit în San Luis Obispo County, California [6] și a comandat, treptat, din februarie 2013. [7] Sunlight Desert Solar Farm este o centrala solara de 550 MW în construcție în Riverside County, California. [8] [9] The following is a '''list of photovoltaic power stations''' that are larger than 50 [[Megawatt|MW]] in current net capacity. Most are individual [[photovoltaic power station]]s, but some are groups of [[Photovoltaic power station#Co-location|co-located plants]] owned by different [[Independent Power Producer|independent power producers]] and with separate [[Photovoltaic power station#Transformers|transformer]] connections to the grid. The plants on this list as of April 2013 have a combined capacity of over 4 GW,<ref name=MW_ACDC>Note that nominal power may be [[AC power|AC]] or [[Direct current|DC]], depending on the plant, and therefore any totals quoted are hybrid. See [http://international.pv-tech.org/chip_shots_blog/ac_dc_conundrum_latest_pv_power_plant_ratings_follies_put_focus_on_reportin/ AC-DC conundrum: Latest PV power-plant ratings follies put focus on reporting inconsistency (update)]</ref><ref name=MW_rating>{{cite web|last=Wolfe|first=Philip|title=Capacity rating for solar generating stations|url=http://wiki-solar.org/data/glossary/capacity.html|publisher=[[Wiki-Solar]]|accessdate=22 August 2013}}</ref> representing about one third of total global capacity of utility-scale plants, reported by [[Wiki-Solar]] to be some 21 [[Gigawatt|GW]]<sub>AC</sub> at the end of 2013.<ref>{{cite web|title=Global utility-scale solar capacity climbs through 21 GW in 2013|url=http://wiki-solar.org/library/public/140122_2013_sees_utility-scale_solar_top_20GW.pdf|publisher=[[Wiki-Solar]].org|accessdate=27 February 2014|date=22 January 2014}}</ref><ref>{{cite news|title=Global utility-scale solar capacity climbs through 21GW in 2013|url=http://reneweconomy.com.au/2014/global-utility-scale-solar-capacity-climbs-through-21gw-in-2013-2013|accessdate=27 February 2014|newspaper=Renew Economy|date=23 January 2014}}</ref> Around the world 31.1 GW of PV systems were installed in 2012, up from 30.4 GW in 2011; PV remains, after hydro and wind power, the third most important renewable energy source in terms of globally installed capacity. <ref>{{cite web|url=http://decarboni.se/publications/global-market-outlook-photovoltaics-2013-2017/1-introduction|title=Global Market Outlook for Photovoltaics 2013 - 2017|publisher=European Photovoltaic Industry Association|accessdate=2014-03-19}}</ref> [[Solar photovoltaic cell]]s convert sunlight into electricity and many solar [[photovoltaic power station]]s have been built. The size of these stations has increased progressively over the last decade with frequent new capacity [[Photovoltaic power station#Noteworthy solar parks|records]]. Until 2006, the largest was the 1980s-vintage Carrisa Plain plant at 5.6 MW. The 22MW [[Pocking Solar Park]] was built in 2006. In 2008, the largest PV plant was the 60MW [[Olmedilla Photovoltaic Park]]. The 97 MW [[Sarnia Photovoltaic Power Plant]] went online in 2009. [[Huanghe Hydropower Golmud Solar Park]] reached 200MW in 2012. As of April 2013, the largest individual photovoltaic (PV) power plant in the world is [[Agua Caliente Solar Project]], (Arizona, 290&nbsp;MW). Even larger plants are under construction. The [[Topaz Solar Farm]] is a 550 MW photovoltaic power plant, being built in [[San Luis Obispo County, California]]<ref name=re11>{{cite web |url=http://www.renewableenergyworld.com/rea/news/article/2011/12/billionaire-buffett-bets-on-solar-energy?cmpid=SolarNL-Thursday-December8-2011 |title=Billionaire Buffett Bets on Solar Energy |author=Steve Leone |date=7 December 2011 |work=Renewable Energy World }}</ref> and gradually commissioned since February 2013.<ref name="eiaDataBrowser">{{cite web |url=http://eia.gov/electricity/data/browser/#/plant/57695 |title=Topaz Solar Farm, Monthly |work=Electricity Data Browser |author=[[Energy Information Administration]] |accessdate=October 9, 2013}}</ref> The [[Desert Sunlight Solar Farm]] is a 550 MW [[solar power]] plant under construction in [[Riverside County, California]].<ref name=rew11>{{cite web |url=http://www.renewableenergyworld.com/rea/news/article/2011/09/doe-closes-on-three-major-solar-projects?cmpid=SolarNL-Tuesday-October4-2011 |title=DOE Closes on Four Major Solar Projects |author= |date= 30 September 2011 |work= Renewable Energy World }}</ref><ref>[http://www.solarpowerworldonline.com/top-250-solar-contractors/ Solar Power World]</ref> ==World's largest photovoltaic power stations/Cele mai mari centrale electrice fotovoltaice din lume== <!-- Please keep this table readable and without too much clutter. It is an overview and should not have too many specific details on any one plant (they should be in the individual plant article). Thanks. --> {| class="wikitable sortable" style="font-size:90%;" |+ '''World's largest photovoltaic power stations (50 MW or larger) <br>Cele mai mar centrale electrice fotovoltaice din lume (50 MW sau mai mari)''' |- ! scope="col" width="270" |Photovoltaic power station<br>Centrală electrică fotovoltaică ! scope="col" |Country/ Țara ! scope="col" width="150" |Site co-ordinates<br>* Coordonatele locului ! scope="col" |Nominal <br> power<ref name=MW_ACDC /><ref name=MW_rating /> <br />([[Watt-peak|MW<sub>p</sub>]])<br>* Putere <br>nominală (MW<sub>vârf</sub>) ! scope="col" |Production <br />(Annual <br> [[GW·h]]) <br>* Producție<br> (Anuală GW·h) ! scope="col" width="330" |Notes and references |- | [[Topaz Solar Farm]]<ref name=re11/><ref name=rett>[http://www.sanluisobispo.com/2014/01/03/2860930/california-valley-solar-farm.html The Tribune: California Valley's Topaz Solar Farm now producing electricity]</ref> || USA ||coord|35|23|N|120|4|W|<br>nume=Topaz Solar Farm || 500 || <!-- 1 096 --> || installed capacity as of June 2014, gradually commissioned since February 2013<ref name="eiaDataBrowser"/> toward final capacity 550 MW |- | [[Desert Sunlight Solar Farm]]<ref name="cpuc"/><ref name=des/>|| USA || coord|33|49|33|N|115|24|08|W|<br>nume=Desert Sunlight Solar Farm || 500 || || Commissioned since November 2013 toward final capacity 550 MW |- | [[Longyangxia Dam]] Solar Park<ref name="PV"/><ref>[http://www.chinadaily.com.cn/m/powerchina/2014-01/02/content_17210451.htm China Daily: World's largest solar-hydro power station getting connected to the grid]</ref><ref>[http://www.solarserver.com/solar-magazine/solar-news/archive-2013/2013/kw50/cpi-completes-massive-hybrid-solar-pvhydro-plant-in-western-china.html SolarServer: CPI completes massive hybrid solar PV/hydro plant in Western China]</ref> || [[Solar power in China|China]] || coord|36|07|20|N|100|55|06|E|<br>nume=Longyangxia Dam Solar Park || 320 || || Completed December 2013 |- | [[Solar Star solarproject|Solar Star]] I and II<ref>[http://www.forbes.com/sites/greatspeculations/2014/10/31/solar-star-project-japan-dg-demand-drive-sunpowers-q3/ Solar Star Project, Japan DG Demand Drive SunPower's Q3], ''Forbes'', 10/31/2014</ref> || USA || || 309 || || Under construction, 579MW when completed<ref>[http://www.mortenson.com/solar/projects/solar-star-i-and-ii]</ref> |- | [[California Valley Solar Ranch]]<ref>[http://docs.cpuc.ca.gov/Published/Final_resolution/97784.htm Energy Division Resolution E-4229]</ref>|| USA || coord|35|20|N|119|55|W|<br>nume=California Valley Solar Ranch || 292<ref>[http://www.irecusa.org/wp-content/uploads/2014/07/Solar-Rpt_Oct2013_FINAL-6_2012data.pdf U.S. Solar Market Trends 2013], IREC, July 2014</ref><ref>{{cite news|title=NRG Energy completes 250 MW California Valley Solar Ranch |url=http://www.seia.org/news/nrg-energy-completes-250-mw-california-valley-solar-ranch|publisher=Solar Energy Industry Association|accessdate=5 July 2013|date=27 June 2013|first=Edgar|last=Meza}}</ref> || 399 || First 130MW connected Feb 2013.<ref>{{cite web|title=130MW energized | url=http://www.californiavalleysolarranch.com/ | publisher=California Valley Solar Ranch|accessdate=Feb 2013}}</ref> |- | [[Agua Caliente Solar Project]]<ref name=cn>[http://www.cpuc.ca.gov/NR/rdonlyres/B617EAAA-8E77-4D37-B557-03735BE47526/0/RPS_Project_Status_Table_2012_FebFinal.xls RPS Project Status Table - February Update]</ref> || [[Solar power in the United States|USA]] || coord|32|57.2|N|113|29.4|W|<br>nume=Agua Caliente || {{nts|290}}<ref>[http://investor.firstsolar.com/releasedetail.cfm?ReleaseID=706034 World's Largest Operational Solar PV Project, Agua Caliente, Achieves 250 Megawatts of Grid-Connected Power]</ref><ref>{{cite news| url=http://www.bloomberg.com/news/2012-08-30/first-solar-stops-installation-at-agua-caliente-project.html | work=Bloomberg | title=First Solar Stops Installation at Agua Caliente Project}}</ref> || 626 || completed April 2014<ref>[http://www.greentechmedia.com/articles/read/worlds-biggest-solar-pv-plant-a-feather-in-does-cap World’s Biggest Solar PV Plant a Feather in DOE’s Cap], Pete Danko, greentechmedia, May 2, 2014 </ref> |- | [[Antelope Valley Solar Ranch]]<ref name="cn"/><ref>{{cite web | url= http://www.avsolarranchone.com/default.asp | title= AV Solar Ranch One | year= 2009 |work= | publisher= NextLight Renewable Power LLC | accessdate= 2009-06-06 }}</ref><ref>[http://www.firstsolar.com/Projects/Projects-Under-Development/AV-Solar-Ranch-One/Overview Project Overview]</ref> || USA || {{coord|34|46| |N|118|25| |W|name=Antelope Valley Solar Ranch}} || {{nts|266}}<ref>{{cite news|last=Hill|first=Joshua|title=Antelope Valley Solar Ranch One Achieves 100 Megawatt Milestone|url=http://cleantechnica.com/2013/02/22/antelope-valley-solar-ranch-one-achieves-100-megawatt-milestone/|accessdate=Feb 2013|newspaper=Clean Technica|date=22 Feb 2013}}</ref> || || 230 MW<sub>AC</sub>. Has received government loan guarantee<ref name=rew11/> |- | [[Charanka Solar Park]]<ref>[http://www.gpclindia.com/showpage.aspx?contentid=15 Gujarat Power Corporation Ltd]</ref> || [[Solar power in India|India]] || {{coord|23|54| |N|71|12| |E|name=Charanka Solar Park}} || {{nts|224}}<ref>[http://www.forbes.com/sites/williampentland/2014/09/09/india-pushes-ultra-mega-scheme-to-scale-solar-pv/ India Pushes Ultra-Mega Scheme To Scale Solar PV], ''Forbes'', William Pentland, 9/09/2014</ref> || || Collection of 17 co-located power plants, of which the [[Gujarat Solar Park#Charanka Solar Park|largest is 25MW]] |- | [[Mesquite Solar project]] || USA || {{coord|33|20|N|112|55|W|name=Mesquite}} || {{nts|207}} || 413 || up to 700 MW when complete |- | [[Huanghe Hydropower Golmud Solar Park]]<ref>{{cite news|url=http://newscontent.cctv.com/news.jsp?fileId=120151 |title=China-PV Power Station|archiveurl=http://web.archive.org/web/20120220092842/http://newscontent.cctv.com/news.jsp?fileId=120151|archivedate=20 February 2012|accessdate=April 2012|newspaper=China Central Television|date=Oct 29, 2011}}</ref> || [[Solar power in China|China]] || {{coord|36|24|00|N|95|07|30|E|name=Golmud Solar Park}} || {{nts|200}} || {{nts|317}} || Completed October 2011 within a group of 570 MW of co-located plants<ref>[http://www.chinadaily.com.cn/usa/business/2012-03/02/content_14744509.htm Qinghai leads in photovoltaic power]</ref> |- | [[Mount Signal Solar]] || USA || || {{nts|206}} || || completed May 2014<ref>http://www.abengoa.com/web/en/noticias_y_publicaciones/noticias/historico/2014/05_mayo/abg_20140521.html</ref> |- | [[Imperial Valley Solar Project]] || USA || || {{nts|200}} || || Completed August 2013<ref>[http://www.seia.org/sites/default/files/resources/Major%20Solar%20Projects%20List%203.6.14.pdf Major Solar Projects in the United States], SEIA</ref> |- | [[Copper Mountain Solar Facility]]<ref name="PV"/> || USA || {{coord|35|47|N|114|59|W|name=Copper Mountain Solar Facility}} || {{nts|192}} || || Phase 1 completed in December 2010.<ref name=copmt>[http://www.renewableenergyworld.com/rea/news/article/2010/12/americas-largest-pv-power-plant-is-now-live?cmpid=WNL-Wednesday-December8-2010 America's Largest PV Power Plant Is Now Live] (December 6, 2010), ''Renewable Energy World''</ref> Phase 2 completed in January 2013 |- | [[Centinela Solar Energy Project]]<ref name="cn"/><ref>[http://docs.cpuc.ca.gov/PUBLISHED/FINAL_RESOLUTION/129556.htm Energy Division Resolution E-4388]</ref>|| USA || {{coord|32|40|55|N|115|39|38|W|name=Centinela Solar Energy Project}} || {{nts|170}} || || completed in 2013 |- | [[Solarpark Meuro]]<ref name="PV"/> || Germany || {{coord|51|32|N|13|55|E|name=Solarpark Meuro}}<!--approx--> || {{nts|166}} || || Adjoins [[Senftenberg Solarpark]] |- | [[Campo Verde Solar Project]]<ref name="PV"/><ref>[http://investor.firstsolar.com/releasedetail.cfm?ReleaseID=758547 First Solar: First Solar Sells 139-Megawatt Campo Verde Solar Project]</ref> || USA ||{{coord|32|45|N|115|43|W|name=Campo Verde Solar}} || {{nts|161}} || || Completed 2013 |- | [[Imperial Solar Energy Center South]]<ref name="ENERGY DIVISION RESOLUTION E-4408"/><ref name="marketwatch.com"/><ref>[http://www.tenaskasolarventures.com/projects/facts-imperial-south.html Key facts]</ref>|| USA || {{coord|32|47| |N|115|42| |W|name=Imperial Solar South}} || {{nts|150}} || || 2013 |- | [[Neuhardenberg Solar Park]]<ref name="PV"/><ref>[http://www.lima-group.com/en-au/references/contract-for-services.php?showproject=55 Lima Group: BV Neuhardenberg]</ref>|| [[Solar power in Germany|Germany]] || {{coord|52|36|49.62|N|14|14|32.64|E|name=Neuhardenberg Solar Park}} || {{nts|145}} || || Completed September 2012. A group of 11 co-located plant by the same developer<ref>{{cite web|title=GESAMTPLANUNG Solarpark Neuhardenberg|url=http://enfo.biz/app/download/5783856429/NHB_BAUFELDER_GESAMTPLANUNG_145.pdf|publisher=Enfo AG|accessdate=Feb 2013}}</ref> but with different [[Independent Power Producer|IPPs]] |- | Arlington Valley Solar II<ref name="PV"/><ref>[http://www.solarindustrymag.com/e107_plugins/content/content.php?content.13482 SolarIndustry: Fluor Completes 125 MW Arlington Valley Solar Energy Facility In Arizona]</ref> || USA || {{coord|33|18|39|N|112|49|44|W|name=AVSE II}} || {{nts|145}} || || Completed in November 2013 |- | [[Catalina Solar Project]]<ref>[http://www.edf-re.com/projects/detail/catalina_solar_project/ Catalina Solar Project]</ref> || USA || {{coord|34|56|N|118|20|W|name=Catalina Solar Project}} || {{nts|143}} || 204 || Phase 1 completed in 2012, Phase 2 completed in September 2013<ref>[http://www.edf-re.com/about/press/edf_renewable_energy_dedicates_the_catalina_solar_project/ EDF Renewable Energy Dedicates the Catalina Solar Project]</ref><ref name=cn10>[http://www.cpuc.ca.gov/NR/rdonlyres/21F91B3B-253E-46B2-8E1B-D517E5317611/0/RPS_Project_Status_Table_2013_Oct.xls RPS Project Status Table - October 2013 Update]</ref> |- | [[Welspun Solar MP project]]<ref>[http://www.thehindu.com/news/national/indias-largest-solar-plant-in-mp-modi-calls-it-saffron-revolution/article5729436.ece India’s largest solar plant in MP, Modi calls it ‘saffron revolution’]</ref>|| [[Solar power in India|India]] || || {{nts|130}}|| || Completed February 2014 |- | [[Templin Solar Park]]<ref name="PV"/><ref>[http://cfb-fonds.com/en/cfb-news/news/single-view/commerz-real-kauft-groessten-solarpark-deutschlands CFB News: Commerz Real Acquires Germany’s Largest Solar Park]</ref>|| Germany || {{coord|53|1|53.62|N|13|32|18.92|E|name=Templin Solar Park}}|| {{nts|128.48}} || || Completed September 2012 |- | [[Toul-Rosières Solar Park]]<ref>[http://www.edf-energies-nouvelles.com/en/press/press-releases/edf-en-commissions-a-115-mwp-solar-plant-in-the-lorraine-region-of-france EDF EN commissions a 115 MWp solar plant in the Lorraine region of France]</ref>|| [[Solar power in France|France]] || {{coord|48.786672|N|5.979002|E|name=Toul-Rosières Solar Park}} || {{nts|115}}<!-- 135 according some other sources -->|| || Completed July 2012 |- | [[Perovo Solar Park]]<ref name="PV">Denis Lenardic. [http://www.pvresources.com/PVPowerPlants/Top50.aspx Large-scale photovoltaic power plants ranking 1 - 50] ''PVresources.com'', 2011.</ref><ref>[http://www.pv-tech.org/news/activ_solar_adds_20mw_to_perovo_solar_power_station PVTECH: Activ Solar adds 20MW to Perovo Solar Power Station]</ref> || [[Solar power in Ukraine|Ukraine]] || {{coord|44|54|N|33|56|E|name=Perovo Solar Park}} || {{nts|105.56}} ||{{nts|133}}<ref>[http://korrespondent.net/business/companies/1299292-v-krymu-postroili-krupnejshuyu-solnechnuyu-elektrostanciyu-v-mire В Крыму построили крупнейшую солнечную электростанцию в мире]</ref> || Completed 2011 |- | [[Xitieshan Solar Park]]<ref>[http://www.cgnpc.com.cn/n2881959/n3673953/n3674035/n3674285/3741349.html CGN: Solar Energy]</ref><ref>[http://www.cgnpc.com.cn/n2881959/n3065920/n3069980/5134988.html CGN: 中广核集团青海锡铁山100兆瓦光伏并网发电项目竣工投产]</ref><ref>[http://cdm.unfccc.int/Projects/DB/RINA1328524218.35/view Project 5763 : CGN Qinghai Xitieshan Phase I 10MW Grid-connected Solar PV Power Generation Project]</ref><ref>[http://cdm.unfccc.int/Projects/DB/RINA1332866656.58/view Project 5952 : CGN Qinghai Xitieshan Phase II 30MWp Grid-connected Solar PV Power Generation Project]</ref><ref>[http://cdm.unfccc.int/Projects/Validation/DB/RKG1K9QEQJFP2VKRP02DWIOS8FP0SL/view.html Xitieshan Phase III 60MWp Grid-connected Solar PV Power Generation Project]</ref> || China || {{coord|37|18|34|N|95|29|5|E|name=Xitieshan Solar Park}} || {{nts|100}} || {{nts|164}} || Phase I completed 2010, phases II and III in 2011 |- | Gansu Jiayuguan Solar Park<ref name="PV"/><ref>{{cite news|last=Tsanova|first=Tsvetomira|title=Goldpoly hooks to grid 100-MW solar park in Gansu|url=http://renewables.seenews.com/news/goldpoly-hooks-to-grid-100-mw-solar-park-in-gansu-359764|accessdate=9 July 2013|newspaper=SeeNews Renewables|date=17 June 2013}}</ref> || China || || {{nts|100}} || || Connected June 2013 <!-- http://www.talesun.com/?en-p-d-117.html ?? --> |- | Ningxia Qingyang Solar Park<ref>[http://www.gcl-poly.com.hk/uploadfiles/news/1388973502_WeK5xHp4jn.pdf GCL-Poly: GCL-Poly Completed the Construction and Grid-Connection of 100MW PV Power Plant in Desert in Qingyang, Ningxia]</ref><ref name=pvgcl>[http://kuc.cz/wuauim PV Magazine: GCL-Poly brings 160 MW PV power plants online in China]</ref> || China || || {{nts|100}} || {{nts|150}} || Completed 2013 |- |[[Sarnia Photovoltaic Power Plant]]<ref>[http://www.theobserver.ca/ArticleDisplay.aspx?e=1916950 Enbridge Inc. buys Sarnia solar farm]</ref> || [[Solar power in Canada|Canada]] || {{coord|42|56|N|82|20|W|name=Sarnia Photovoltaic Power Plant}} || {{nts|97}}<ref>[http://www.mysanantonio.com/news/energy/article/CPS-Energy-ratchets-up-investment-in-solar-1455605.php CPS Energy ratchets up investment in solar]</ref> || {{nts|120}} || Constructed 2009–2010<ref>[http://www.enbridge.com/DeliveringEnergy/RenewableEnergy/SarniaSolar.aspx Sarnia Solar Project Celebration]</ref> |- | [[Brandenburg-Briest Solarpark]] || Germany || {{coord|52|26|12|N|12|27|05|E|name=Brandenburg-Briest Solarpark}} || {{nts|91}} || || Commissioned 2011 |- | [[Solarpark Finow Tower]]<ref name="PV"/><ref>[http://www.solarhybrid.ag/Solarstrom-Kraftwerke-in-Bau.kw_in_bau.0.html SolarHybrid: FinowTower2]</ref>|| Germany || {{coord|52|49|31|N|13|41|54|E|name=Solarpark Finow Tower}} || {{nts|84.7}} || || |- | [[Montalto di Castro Photovoltaic Power Station]]<ref name="PV"/> || [[Solar power in Italy|Italy]] || {{coord|42|21|N|11|35|E|name=Montalto di Castro Photovoltaic Power Station}} || {{nts|84.2}} || || Constructed 2009–2010 |- | [[Lopburi Solar Farm]]<ref>[http://www.rechargenews.com/solar/asia_australia/article1327923.ece NED adds 84MW Thai PV plant]</ref><ref>[https://cdm.unfccc.int/filestorage/W/H/D/WHDVOSTB680I94G2P1YUQEZA3F5XMN/PDD.pdf?t=ajR8bTF0ZDU5fDCbgXCgbiw4pIeEu88dMv8u Project Design Document]</ref><ref>[http://thailand-business-news.com/news/headline/34015-thailand-plans-to-rev-up-solar-power#.Tv4PJf7gt8c ThailandBusinessNews: Thailand Plans To Rev Up Solar Power]</ref> || Thailand || {{coord|14|56|N|100|46|E|name=Lopburi Solar Farm}} || {{nts|84}} || {{nts|106}} || Completed 2011, additional 11 MW completed in May 2013 |- | [[Eggebek Solar Park]] || Germany || {{coord|54|37|46|N|9|20|36|E|name=Eggebek Solar Park}} || {{nts|83.6}} || || Commissioned 2011 |- | [[Oita City Mega-Solar Power Plant]] || Japan || || {{nts|82.02}} || || Completed April 2014 <ref>https://www.marubeni.com/news/2014/release/140423e.pdf</ref> |- | [[Senftenberg Solarpark]]<ref name="PV"/><ref>[http://www.solarserver.com/solar-magazine/solar-news/current/2011/kw39/78-mw-of-the-worlds-largest-solar-photovoltaic-plant-connected-to-grid-in-senftenberg-germany.html SolarServer: 78 MW of the world’s largest solar photovoltaic plant connected to grid in Senftenberg, Germany]</ref>|| Germany || {{coord|51|33|N|13|59|E|name=Solarpark Senftenberg}} || {{nts|82}} || || Phase II and III completed 2011 |- | [[Finsterwalde Solar Park]]<ref>[http://www.pv-tech.org/news/_a/good_energies_nibc_infrastructure_partners_acquire_finsterwalde_ii_and_fins/ Good Energies, NIBC Infrastructure Partners acquire Finsterwalde II and Finsterwalde III]</ref><ref>[http://www.u-energy.de/download/2010_06_18_realisierung_solarpark_finsterwalde_2_und_3_eng.pdf Implementation of the 39 MWp – „Solar Park Finsterwalde II and Finsterwalde III“]</ref>|| Germany || {{coord|51|34|N|13|45|E|name=Finsterwalde Solar Park}} || {{nts|80.7}} || || Phase I completed 2009, phase II and III 2010 |- | [[Okhotnykovo Solar Park]]<ref name="PV"/><ref>[http://www.pv-tech.org/news/activ_solar_connects_first_phase_of_80mw_ukrainian_solar_plant_to_grid PVTECH: Activ Solar completes first phases of 80MW Ukrainian solar plant]</ref><ref>[http://www.pv-tech.org/news/mission_accomplished_for_activ_solar_final_phase_of_ukraine_solar_plant_com Mission accomplished for Activ Solar: final phase of Ukraine solar plant completed]</ref> || Ukraine || {{coord|45|14|N|33|35|E|name=Okhotnykovo Solar Park}} || {{nts|80}} || {{nts|100}} || Completed 2011 |- | Datong Solar Park<ref>[http://www.gcl-poly.com.hk/uploadfiles/news/1388973471_SJFv1iifyf.pdf GCL-Poly: GCL-Poly completed the construction and grid-connection of the largest photovoltaic power plant (60MW) in Shanxi in one shot]</ref><ref name=pvgcl/>|| China || || {{nts|80}} || || Phases I and II completed 2013, 20 MW Phase III under construction |- | [[Kalkbult Solar Park]]<ref name="PV"/><ref>[http://www.scatecsolar.com/x_x-references-pv-solar-parks-total-capacity-x_page_4_1.php Scatec Solar: References - PV solar parks (ground mounted)]</ref>|| [[Solar power in South Africa|South Africa]] || || {{nts|75}} || || Completed 2013 |- | [[Lesedi Solar Park]]<ref>[http://www.solarreserve.com/what-we-do/pv-development/lesedi/ SolarReserve: Lesedi PV Project]</ref><ref>[http://www.power-technology.com/projects/lesedi-solar-pv-project-kimberly/ power-technology.com: Lesedi Solar PV Project, Kimberly, South Africa]</ref>|| South Africa || || {{nts|75}} || || Completed May 2014 |- | [[Letsatsi Solar Park]]<ref>[http://www.solarreserve.com/what-we-do/pv-development/letsatsi/ SolarReserve: Letsatsi PV Project]</ref><ref>[http://www.power-technology.com/projects/letsatsi-solar-pv-power-plant/ power-technology.com: Letsatsi Solar PV Power Plant, South Africa]</ref>|| South Africa || || {{nts|75}} || || Completed May 2014 |- | [[Lieberose Photovoltaic Park]]<ref>[http://www.spiegel.de/international/germany/0,1518,643961,00.html Germany Turns On World's Biggest Solar Power Project]</ref><ref name="globalsolartechnology">[http://globalsolartechnology.com/index.php?option=com_content&task=view&id=3804&Itemid=9 Lieberose solar farm becomes Germany's biggest, World's second-biggest]</ref>|| Germany || {{coord|51|55|N|14|24|E|name=Lieberose Photovoltaic Park}} || {{nts|71.8}} || || Completed 2009 |- | [[Rovigo Photovoltaic Power Plant]]<ref>[http://www.ecoseed.org/en/business-article-list/article/1-business/8144-sunedison-sells-europe-s-largest-solar-plant-to-first-reserve SunEdison sells Europe's largest solar plant to First Reserve]</ref><ref>[http://www.renewableenergyfocus.com/view/13021/first-reserve-buys-70-mw-solar-plant-from-sunedison/ First Reserve buys 70 MW solar plant from SunEdison]</ref> || Italy || {{coord|45|02|N|11|34|E|name=Rovigo Photovoltaic Power Plant}} || {{nts|70.556}}<ref name="PV"/><ref>[http://www.isoluxcorsan.com/en/project/rovigo-photovoltaic-plant-in-europe.html Rovigo, photovoltaic plant in Europe - Italy]</ref> || || Completed November 2010 |- | [[Sakri solar plant]]<ref>[http://www.indianexpress.com/news/worlds-largest-solar-project-to-come-up-in/793661/ 125 MW 'photovoltaic solar energy project' at Shivajinagar,Sakri,Dhule, Maharashtra, India]</ref> || India || {{coord|20|59| |N|74|19| |E|name=Sakri solar plant}}<!--approx--> || {{nts|70}} || || 70 MW March 25, 2013<ref>[http://netindian.in/news/2013/04/12/00023872/india-germany-statement-strategic-global-partnership India-Germany Statement on Strategic and Global Partnership]</ref> 150 MW in May 2013<ref>[http://www.infrawindow.com/projects/solar-photovoltaic-power-plant-in-shivajinagar-project_139/ Solar Photovoltaic Power Plant in Shivajinagar]</ref> |- | Kagoshima Nanatsujima Megasolar Project<ref name="PV"/><ref name="ecool">{{cite web | url=http://www.ecool.jp/press/2012/04/kyocera12-mg0410.html | title=京セラ、70メガワットのメガソーラー鹿児島で建設計画 | publisher=ecool.jp | date=April 10, 2012 | accessdate=May 24, 2012}}</ref> || Japan || {{coord|31|28|00|N|130|31|30|E|name=Kagoshima Nanatsujima Megasolar}} || {{nts|70}} || || Completed in 2013 |- | Nikolayevka Solar Park<ref name="PV"/><ref>[http://www.pv-tech.org/news/activ_solar_completes_69.7mwp_nikolayevka_solar_park_in_ukraine PV Tech: Activ Solar completes 69.7MW Nikolayevka Solar Park in Ukraine]</ref> || Ukraine || || {{nts|69.7}} || 90 || Completed August 2013 |- | [[Sault Ste. Marie Solar Park]]<ref name="PV"/><ref>[http://www.nautilussolar.com/SSM-Phases-1-3.htmln NautilusSolar: SSM Phases 1-3]</ref> || Canada || {{coord|46|33|N|84|21|W|name=Sault Ste Marie Solar Park}} || {{nts|69}}<ref>[http://www.starwoodenergygroup.com/home.aspx?menuid=5 Transactions]</ref> || || Completed 2010–2011 |- | [[Solarpark Alt Daber]]<ref name="PV"/> || Germany || {{coord|53|12|N|12|31|E|name=Solarpark Alt Daber}} || {{nts|67.8}} || {{nts|71.4}} || Completed 2011 |- | [[Gabardan Solar Park]]<ref name="PV"/><ref>[http://www.edf-energies-nouvelles.com/uploads/medias/1065/cp_bilansolaire_2010_170111_fr.pdf EDF BILAN SOLAIRE AU 31 DECEMBRE 2010]</ref> || France || {{coord|44|03|N|00|01|W|name= Gabardan - Losse solar power plant}} || {{nts|67.2}} || || Completed September 2011 |- | Laowa Solar Park<ref>[http://cdm.unfccc.int/Projects/DB/BVQI1288260653.12/view Project 4082 : Kunming Shilin Grid-connected Solar Power Generation Project]</ref><ref>[https://cdm.unfccc.int/Projects/DB/TUEV-SUED1341476468.41/view Yunnan Kunming Shilin Solar Photovoltaic Power Generation Project]</ref><ref>[http://rayspower.com/en/pv/case/generation/2012/1108/730.html Shilin Kunming 66MW Grid-in PV Project]</ref>|| China || {{coord|24|47|N|103|26|E|name=Laowa Solar Park}} || {{nts|66}} || || 166 MW planned |- | Alpine Solar<ref name="PV"/><ref>{{cite news|last=Kessler|first=Richard|title=NRG's Alpine Solar project begins operation|url=http://www.rechargenews.com/news/article1316186.ece|accessdate=5 July 2013|newspaper=ReCharge News|date=5 February 2013}}</ref> || USA ||{{coord|34.796925|N|118.512315|W|name=Alpine Solar}}<ref>{{cite news|last=Ludikovsky|first=Kurt|title=Location info from |url=http://guntherportfolio.com/2013/01/nrg-alpine-solar-project-nears-completion/|accessdate=2 August 2013}}</ref> || {{nts|66}} || || Completed February 2013 |- | Green Tower<ref>{{cite news|last=Zipp|first=Kathleen|title=61-MW of Solar for Brandenburg Green Tower|url=http://www.solarpowerworldonline.com/2013/01/61-mw-of-solar-for-brandenburg-green-tower/|accessdate=5 July 2013|newspaper=Solar Power World|date=17 January 2013}}</ref> || Germany || || {{nts|61}} || || Completed January 2013 |- | Wulanchabu Siziwangqi Solar Park<ref>[http://cdm.unfccc.int/Projects/DB/DNV-CUK1351833825.14/view Project 7992 : Inner Mongolia Wulanchabu Siziwangqi Phase II 60MWp Solar Power Project]</ref> || China || || {{nts|60.5}} || || |- | [[Karadzhalovo Solar Park]]<ref>[http://news.guide-bulgaria.com/SC/Plovdiv/Parvomay/Karadjalovo/News.aspx?9728=US_SunEdison_built_near_village_of_Karadzhalovo_the_biggest_solar_park_on_the_Balkans US SunEdison built near village of Karadzhalovo the biggest solar park on the Balkans]</ref> || Bulgaria || {{coord|42|06|17|N|25|19|18|E|name=Karadzhalovo Solar Park}} || {{nts|60.4}} || || Completed March 2012 |- | Alpaugh Solar Plant<ref name=cn/><ref>[http://docs.cpuc.ca.gov/PUBLISHED/FINAL_RESOLUTION/126948.htm RESOLUTION E-4377, November 19, 2010]</ref>|| USA || || {{nts|60}} || || 50 MW (AC)<ref>[http://www.quantarenewable.com/alpaugh-solar-projects Alpaugh Solar Projects]</ref> |- | [[Olmedilla Photovoltaic Park]] || [[Solar power in Spain|Spain]] || {{coord|39|37|N|02|04|W|name=Olmedilla Photovoltaic Park}} || {{nts|60}} || {{nts|85}}<ref name="PV"/> || Completed September 2008 |- | [[Crucey Solar Park]]<ref>[http://www.edf-energies-nouvelles.com/uploads/medias/1686/pr_crucey_280912_final_eng.pdf EDF Energies Nouvelles commissions a 60 MWp solar power plant in Crucey - France]</ref> || France || {{Coord|48|38|44|N|01|05|56|E|name=Crucey Solar Park}} || {{nts|60}} || || Completed September 2012 |- | [[Silver State North Solar Project|Silver State North]]<ref name="PV"/><ref>[http://www.solarindustrymag.com/e107_plugins/content/content.php?content.9955 Enbridge Acquires Silver State North Project From First Solar]</ref> || USA || {{coord|35|37| |N|115|21| |W|name=Silver State North}} || {{nts|60}} || 122<ref>[http://www.semiconductor-today.com/news_items/2012/APRIL/FIRSTSOLAR3_100412.html Enbridge acquires 50MW Nevada solar project from First Solar]</ref> || May 2012 |- | [[Avenal Solar Facility]]<ref name="PV"/><ref>[http://eurusenergy.com/news/press-releases/eurus-energy-america/nrg-solar-and-eurus-energy%E2%80%99s-avenal-solar-facility-starts-generating-power/ NRG Solar and Eurus Energy Avenal Solar Facility Starts Generating Power]</ref> || USA || {{coord|35|59|N|120|06|W|name=Avenal Solar Facility}} || {{nts|57.7}} || || 45&nbsp;MW (AC) |- | [[Massangis Solar Park]]<ref name="PV"/><ref>[http://www.pv-tech.org/news/edf_energies_nouvelles_commissions_56mw_solar_plant_in_france PVTech: EDF Energies Nouvelles commissions 56MW solar plant in France]</ref> || France || {{coord|47|38|N|03|58|E|name=Massangis Solar Park}} || {{nts|56}} || || Completed October 2012 |- | Priozernaya Solar Park<ref name="PV"/><ref>{{cite web|title=Priozernaya Solar Power Station|url=http://www.activsolar.com/products/pv-project-development/priozernaya|publisher=Activ Solar|accessdate=5 July 2013}}</ref> || Ukraine || || {{nts|54.8}} || || Completed March 2013 |- | [[Strasskirchen Solar Park]] || Germany || {{coord|48|48|N|12|43|E|name=Strasskirchen Solar Park}} || {{nts|54}} || {{nts|57}}<ref name="PV"/> || Completed December 2009 |- | [[Walddrehna Solar Park]]<ref name="PV"/><ref>[http://www.enerparc.de/index.php?option=com_content&view=article&id=110&Itemid=6 Eneparc AG: Walddrehna, Germany]</ref>|| Germany || {{coord|51|47|N|13|38|E|name=Walddrehna Solar Park}} || {{nts|52.3}} || || Completed June 2012 |- | [[Tutow Solar Park]]<ref name="PV"/> || Germany || {{coord|53|55|N|13|12|E|name=Tutow Solar Park}} || {{nts|52}} || || Completed in 2009–2011 |- | [[Waldpolenz Solar Park]]<ref>[http://www.sonnenseite.com/index.php?pageID=6&news:oid=n6986&template=news_detail.html Large photovoltaic plant in Muldentalkreis]</ref><ref name=east>[http://www.juwi.de/uploads/media/PM_Solar_Brandis-Koethen_2008.12.pdf Germany's largest Solar parks connected to the grid (19 Dec 08)]</ref> || Germany || {{coord|51|19|N|12|39|E|name=Waldpolenz Solar Park}} || {{nts|52}}<ref name=brandis>[http://us.aving.net/news/view.php?articleId=207526 Waldpolenz got extended by nearly 12 MW (Sep 11)]</ref><ref>[http://www.juwi.de/ueber_uns/standorte_weltweit/brandis.html Energieeffizientes Bürogebäude in Brandis]</ref> || {{nts|52}}<ref name=east/><ref name=brandis/> || Completed in December 2008, with an extension in September 2011<ref name=brandis/> |- | [[Puertollano]]<ref>{{cite web|title=Puertollano|url=http://en.renovalia.com/photovoltaic-power/puertollano/|publisher=Renovalia Energy|accessdate=9 July 2013}}</ref> || Spain || {{coord|38|37|18.12|N|3|58|31.31|W|name=Puertollano}} || {{nts|52}} || || Completed 2008 ([http://www.wiki-solar.org/sites/map.html?Puertollano?38.62,-3.97?15 here]) |- | [[Pobeda Solar Park]]<ref name=ss>[http://www.solarserver.com/solar-magazine/solar-news/current/2012/kw37/mounting-systems-and-conecon-build-solar-pv-parks-totaling-85-mw-in-bulgaria.html SolarServer: Mounting Systems and Conecon build solar PV parks totaling 85 MW in Bulgaria]</ref><ref>[http://www.abb.com/cawp/seitp202/80bf0210d2ed4366c1257a78002bf301.aspx ABB to execute solar service contract in Bulgaria]</ref> || Bulgaria || {{coord|43|31|16|N|24|32|30|E|name=Pobeda Solar Park}} || {{nts|50.6}} || || Completed 2012 |- | [[Welspun Energy]] Rajasthan 50 MW Project<ref>{{cite news|title=Welspun Energy commissions 50MW PV plant ahead of schedule|url=http://www.pv-tech.org/news/welspun_energy_commissions_50mw_pv_plant_ahead_of_schedule|accessdate=26 March 2013|newspaper=PV-News|date=13 March 2013}}</ref> ||India|| {{coord|27|24|40.69|N|72|9|30.40|E|name=Welspun Energy 55 MW Rajasthan Project}}<!--approx--> || {{nts|50}} || || Two stages of 15 MW plus one of 20 MW |- |[[Qinghai Golmud Solar Park]]<ref>[http://www.clypg.com.cn/en/latestnews/latestnews/268219.shtml Longyuan Power: China Longyuan’s Qinghai Geermu Phase I 20MW On-grid PV Power Project has been Put Into Operation]</ref><ref>[http://www.clypg.com.cn/en/latestnews/latestnews/270231.shtml Longyuan Power: China Longyuan’s Geermu Phase II PV Power Project has been Put Into Operation]</ref><ref>[http://www.sungrowpower.com/en/display.php?id=346 Sungrow: Geermu Phase-I 20MWpPV Grid Connected Power Plant Project by Longyuan Electric Power Group]</ref><ref>[http://cdm.unfccc.int/Projects/DB/DNV-CUK1319714995.88/view Project 5379 : Qinghai Golmud Solar Power Project]</ref><ref>[http://cdm.unfccc.int/Projects/Validation/DB/7J6CZZ3VT9UQREDNIKRDHTW2QU0LKB/view.html Phase II]</ref> || China || {{coord|36|20|N|95|13|E|name=Qinghai Golmud Solar Park}}|| {{nts|50}} || 99 || Completed 2011 in two phases |- | [[Hongsibao Solar Park]] || China || {{coord|39|20|N|106|44|E|name=Hongsibao Solar Park}} || {{nts|50}} || || Completed in 2010 and 2011<ref>[http://www.solarthermalmagazine.com/2012/01/08/canadian-solar-completes-50-mwatt-solar-project-in-china/ Canadian Solar Completes 50 Mwatt Solar Project in China]</ref><ref>[http://www.sungrowpower.com/en/display.php?id=345 Sungrow: Ningxia Power Generation Group 50MW Power Plant Project in Hongsibao]</ref> |- | [[Huaneng Geermu Solar Park]]<ref>[http://cdm.unfccc.int/Projects/DB/RWTUV1325079022.74/view Project 5628 : Huaneng Geermu Solar Power Generation Project]</ref><ref>[https://cdm.unfccc.int/Projects/DB/RWTUV1339655227.72/view Project 6414 : Huaneng Geermu Phase II Solar Power Generation Project]</ref> || China || {{coord|36|23|13.2|N|95|6|18|E|name=Huaneng Geermu Solar Park}}|| {{nts|50}} || || Scheduled for 2012 in 20 MW and 30 MW phases |- | [[Gansu Dunhuang Solar Park]]<ref>{{cite web|title=Gansu Dunhuang 50MWp Solar PV Power Station Project|url=http://cdm.unfccc.int/Projects/DB/TECO1348832160.15/view|work=CDM Register|publisher=UNFCCC|accessdate=Feb 2013}}</ref> || China || {{coord|40.07|N|94.5018|E|name=Gansu Dunhuang Solar PV Power Station}} || {{nts|50}} || || Within the Qili Photoelectricity Park co-located site |- | Weidi Solar Park<ref>[http://cdm.unfccc.int/Projects/DB/ERM-CVS1353067494.74/view Project 8262 : Weidi Grid-connected Solar PV Power Project in Yongren County]</ref> || China || {{coord|26|10|34|N|101|39|07|E|name=Weidi Solar Park}} || {{nts|50}} || 65.940 || First 10 MW completed in December 2012<ref>[http://www.sac-world.com/news/22618.html SAC: Hilly PV Power Station Built—Largest in Asia Successful Synchronization in One-go]</ref> Completed March 2013 |- | Golmud CPV Solar Park<ref>[http://www.suncorepv.com/index.php?m=content&c=index&a=lists&catid=107 Suncore: 50MW CPV Power Plant in Golmud, Qinghai, China]</ref><ref>[http://files.shareholder.com/downloads/AMDA-J7DK9/2681960229x0x666753/61201bbf-77cb-44cd-8597-38c16ffea17c/EMCORE_Corporation_Presentation_5_21_2013.pdf Emcore Investor Presentation]</ref> || China || {{coord|36|25|N|94|54|E|name=Golmud CPV Solar Park}}|| {{nts|50}} || || Completed May 2013 |} For comparison, the largest non-photovoltaic solar plant, the [[solar thermal]] [[Solar Energy Generating Systems|SEGS]] in California has an installed capacity of 354&nbsp;MW. The [[Kashiwazaki-Kariwa Nuclear Power Plant|largest nuclear power station]] is rated more than 8,200&nbsp;MW. The largest power plant is [[Three Gorges Dam]] hydropower station with 22,500&nbsp;MW installed capacity. {{gallery |title=Photovoltaic power plants |width=250 |height=210 |lines=4 |align=center |file:LieberoseSolarpark.jpg|[[Lieberose Photovoltaic Park]]. |file:Juwi PV Field.jpg|[[Waldpolenz Solar Park]]. |file:Fotovoltaická elektrárna Vepřek (02).jpg|[[Vepřek Solar Park]]. |file:Solar-crop.jpg|[[Barack Obama|President Barack Obama]] at the [[DeSoto Next Generation Solar Energy Center]]. }} ==Large systems under construction or in planning== <!-- Please keep this table readable and without too much clutter. It is an overview and should not have too many specific details on any one plant (they should be in the individual plant article). Thanks. --> {| class="wikitable sortable" style="font-size:90%;" |+ '''Large systems in planning or under construction''' |- ! scope="col" width="270" |Photovoltaic power station ! scope="col" |Country ! scope="col" width="150" |Site co-ordinates ! scope="col" |Nominal power <br />([[Watt-peak|MW<sub>p</sub>]]) ! scope="col" |Expected completion ! scope="col" width="290" |Notes and description |- | Project Helios<ref>[http://www.project-helios.gr/ Website]</ref><ref>[http://www.feed-in-cooperation.org/wDefault_7/download-files/9th-workshop/presentations/session-5/Mathioudakis.pdf?WSESSIONID=42fbfab2c180b86353464f5570ae050c Project Helios]</ref><ref>[http://www.europeanenergyreview.eu/site/pagina.php?id=3564 Hellenic Republic appoints Guggenheim Partners as advisor to project Helios]</ref> || [[Solar power in Greece|Greece]] || || {{nts|10,000}} || 2020 ** || 2,000 MW sections in as yet undefined sites. |- | [[Westlands Solar Park]]<ref>[http://www.westlandssolarpark.com/ Westland Solar Park]</ref> || [[Solar power in the United States|USA]] || {{coord|36|10| |N|119|56| |W|name=Westlands Solar Park}} || {{nts|2700}} || 2015 ** || |- | Ordos Solar Project<ref name="blogs.worldbank.org">[http://blogs.worldbank.org/climatechange/will-china-and-us-be-partners-or-rivals-new-energy-economy Will China and the US be partners or rivals in the new energy economy?]</ref> || [[Solar power in China|China]] || {{coord|39|37|N|109|45|W|name=Ordos Solar Project}}<ref>Incorrect Co-ordinates</ref><!--approx--> || {{nts|2000}} || 2019 ** || To be completed in 4 stages, 30 MW, 100 MW, 870 MW, 1,000 MW<ref>[http://www.greentechmedia.com/articles/read/The-Fate-of-First-Solars-Two-Gigawatt-PV-Project-in-China The Fate of First Solar’s Two-Gigawatt PV Project in China]</ref> |- | Mohammed bin Rashid Al Maktoum Solar Park<ref>[http://www.earthtechling.com/2012/01/forget-oil-dubai-plans-huge-solar-farm/ Forget Oil, Dubai Plans Huge Solar Farm]</ref><ref>[http://gulfnews.com/business/investment/dubai-unveils-dh12b-solar-energy-park-1.963809 Dubai unveils Dh12b solar energy park]</ref><ref>[http://www.ameinfo.com/dsce-vice-chairman-visits-mohammed-bin-344111 DSCE Vice Chairman visits Mohammed bin Rashid Al Maktoum Solar Park]</ref> || United Arab Emirates || {{coord|24|46|51|N|55|22|13|E|name=Mohammed bin Rashid Al Maktoum Solar Park}} || {{nts|1000}} || 2030 ** || 13 MW to be completed in 2013 |- | [[Quaid-E-Azam Solar Park]]<ref name=powertribe>[http://www.powertribemag.com/2013/02/aeg-to-build-450mw-solar-project-in-Pakistan.html AEG to Build 450mw Solar Project in Pakistan]</ref> || Pakistan || {{coord|29|16| |N|71|48| |E|name=Quaid-E-Azam Solar Park}} || {{nts|1000}} || 2016 * || First phase 100 MW expected in 2014. <ref>http://tribune.com.pk/story/698070/pakistan-plans-huge-desert-solar-park-to-fight-energy-crisis/</ref> <ref>http://www.qasolar.com/</ref> <ref>http://www.dawn.com/news/1105237/pm-launches-solar-power-plant-in-bahawalpur</ref> Approved to be upgraded to 1500 MW. <ref>{{Cite news|url = http://www.thenews.com.pk/Todays-News-2-249637-Solar-project-to-start-production-by-December:-Shahbaz|title = Solar project to start production by December: Shahbaz - thenews.com.pk|last = |first = |date = May 12, 2014|work = |accessdate = July 10, 2014}}</ref> |- | [[McCoy Solar Energy Project]]<ref>[http://www.blm.gov/ca/st/en/fo/palmsprings/Solar_Projects/McCoy.html McCoy Solar Energy Project]</ref><ref>[http://www.doi.gov/news/pressreleases/secretary-salazar-announces-milestone-on-mccoy-solar-energy-project-caps-strong-year-for-renewable-energy-development-on-public-lands.cfm Secretary Salazar Announces Milestone on McCoy Solar Energy Project]</ref> || [[Solar power in the United States|USA]] || {{coord|33|40| |N|114|45| |W|name=McCoy Solar Project}} || {{nts|750}} || 2016 ** || |- | [[Amargosa Valley, Nevada#Solar power plant|Amargosa Farm Road Solar Project]] || USA || {{coord|36|34|52|N|116|30|48|W|name=Amargosa Farm Road Solar Project}} || {{nts|600}} || ** ||<ref>{{cite web |url= http://www.greentechmedia.com/articles/read/Amargosa-Farm-Road-Switches-From-CSP-to-PV/ |title= Amargosa Farm Road Switches From CSP to PV |first= Carolyn |last= Campbell |date= October 12, 2011 |publisher= Greentech Media |accessdate= 12 October 2011 }}</ref><ref> {{cite web |url= http://solarindustrymag.com/e107_plugins/content/content.php?content.8858 |title= The New Utility-Scale Era? Major Project Acquisition Spells Tech Changeover |first= Jessica |last= Lillian |date= 6 October 2011 |work= Solar Industry |publisher= Zackin Publications Inc |accessdate= 12 October 2011 }}</ref> |- | [[Blythe Solar Power Project]] || USA || {{coord|33|39|N|114|43|W|name=Blythe Solar Power Project}} || {{nts|485}} || 2018 || |- | Calzadilla de los Barros<ref>[http://www.businessweek.com/news/2012-05-17/spanish-region-backs-571-million-solar-plant-without-subsidies Spanish Region Backs $571 Million Solar Plant Without Subsidies]</ref> || Spain || {{coord|38|18| |N|6|16| |W|name=Calzadilla de los Barros}} || {{nts|400}} || 2015** || |- | Gadsden County<ref>[http://www.pv-tech.org/news/national_solar_power_selects_gadsden_county_florida_for_largest_solar_farm National Solar Power selects Gadsden County, Florida for “largest” solar farm in US southeast]</ref> || USA || {{coord|30|35| |N|84|37| |W|name=Gadsden County}}<!--approx--> || {{nts|400}} || ** || |- | Alamo Solar Farm<ref>[http://ocisolarpower.com/2013/02/05/construction-begins-for-oci-solar-powers-alamo-i-project/ Construction Begins for OCI Solar Power’s Alamo I Project]</ref> || [[Solar power in the United States|USA]] || {{coord|29|17| |N|98|26| |W|name=Alamo Solar Farm}} || {{nts|400}} || 2016 ** || |- | [[Ukujima Mega Solar Plant]]<ref>[http://www.bloomberg.com/news/2013-04-12/germany-s-photovolt-development-plans-400mw-solar-farm-correct-.html Germany’s Photovolt Development Plans 400MW Solar Farm]</ref> || Japan || {{coord|33|12|05.3 |N|129|38|10.0 |E|name=Ukujima Solarpark}}<!--approx--> || {{nts|400}} || 2015 ** || Photovolt Development |- | [[Panoche Valley Solar Farm]] || [[Solar power in the United States|USA]] || {{coord|36|37| |N|120|52| |W|name=Panoche Valley Solar Farm}} || {{nts|399}} || || |- | AVSP I<ref name=ssc/> || USA || {{coord|35|53| |N|118|10| |W|name=AVSP I}}<!--approx--> || {{nts|390}} || October 2016 ** || |- | Desert Stateline<ref name=cpuc>[http://www.cpuc.ca.gov/NR/rdonlyres/4F9704D2-8B5A-4AC8-8D90-89DD640B6139/0/RPS_Project_Status_Table_September.XLS CPUC: Status of RPS Projects]</ref><ref name=des>[http://docs.cpuc.ca.gov/WORD_PDF/FINAL_RESOLUTION/123116.PDF RESOLUTION E-4347 September 2, 2010]</ref><ref>[http://www.firstsolar.com/Projects/Projects-Under-Development/Stateline-Solar-Farm/Overview Project Overview]</ref> || USA || {{coord|35|42| |N|115|25| |W|name=Desert Stateline}} || {{nts|360}} || 2015 ** || |- | Pedro de Valdivia<ref>[http://diario.latercera.com/2012/03/28/01/contenido/negocios/10-104876-9-grupo-espanol-presenta-mayor-proyecto-de-energia-solar-en-chile.shtml]</ref><ref>http://www.grupoibereolica.com/detalle_proyecto.aspx?IdElemento=60</ref> || Chile || || {{nts|360}} || ** || |- | Soda Mountain Solar Project<ref>[http://www.kcet.org/news/rewire/solar/photovoltaic-pv/another-solar-plant-proposed-near-mojave-preserve.html Another Solar Plant Proposed Near Mojave National Preserve]</ref> || USA || {{coord|35|09|N|116|11|W|name=Soda Mountain}} || {{nts|350}} || 2016 ** || |- | AVSP II<ref name=ssc/> || USA || {{coord|35|53| |N|118|10| |W|name=AVSP II}}<!--approx--> || {{nts|331.2}} || October 2016 ** || |- | Datong Solar<ref>[http://www.solarserver.com/solar-magazine/solar-news/current/2012/kw35/gcl-poly-gets-government-approval-to-build-340-mw-of-pv-plants-in-shanxi-province-china.html SolarServer: GCL-Poly gets government approval to build 340 MW of PV plants in Shanxi Province, China]</ref><ref>[http://www.businessweek.com/news/2012-10-03/foxconn-gcl-poly-to-build-operate-china-solar-power-plant Foxconn, GCL-Poly to Build, Operate Solar Power Plant in China]</ref>|| China || || {{nts|310}} || 2014 * || |- | [[Silver State South Solar Project|Silver State South]]<ref>[http://www.basinandrangewatch.org/NextLightUpdates.html Silver State South]</ref> || USA || {{coord|35|37| |N|115|20| |W|name=Silver State South}} || {{nts|250}} || late 2016 **<ref>PV Magazine 28. May 2014</ref> || |- | Atacama Solar Photovoltaic Power Plant<ref>[http://www.carboncheck.co.za/projects/52%20Atacama%20Solar%20Photovoltaic/PDD_Atamaca%20Solar-GS.pdf PDD]</ref> || [[Chile]] || {{coord|20|28|S|69|28|W|name=Atacama Solar}} || {{nts|250}} || 2017 ** || To be completed 50 MW/year beginning in 2013 |- | Royanejos Solarpark<ref>[http://cleantechnica.com/2013/04/19/new-250-mw-solar-pv-plant-being-planned-for-western-spain/ 250 MW, Unsubsidized Solar PV Power Plant Planned For Western Spain]</ref><ref>[http://www.pv-tech.org/project_focus/extremadura_spain Extremadura, Spain]</ref> || [[Solar power in Spain|Spain]] || {{coord|38|58|N|6|21|W|name=Royanejos Solarpark}} || {{nts|250}} || 2015** || €270 million |- | Moapa Solar Farm<ref>[http://elkodaily.com/news/la-buying-b-power-from-tribal-solar-plant/article_1fa7ff7a-3447-11e2-ac36-001a4bcf887a.html LA buying $1.6B power from tribal solar plant]</ref><ref>[http://www.marketwire.com/press-release/swinerton-renewable-energy-awarded-contract-construct-operate-250mwac-k-road-moapa-solar-1744686.htm Moapa Solar Plant]</ref> || [[Solar power in the United States|USA]] || || {{nts|250}} (AC)|| 2016** || |- | Mallee Solar Park<ref>[http://www.energyaustralia.com.au/about-us/what-we-do/projects/mallee-solar-park Mallee Solar Park]</ref> || [[Solar power in Australia|Australia]] || {{coord|34|16| |S|142|03| |E|name=Mallee Solar Park}} || {{nts|216}} || 2015** || Thin film CdTe from First Solar |- | Ptolemaida Solar Park<ref>[http://www.ppcr.gr/Energy.aspx?C=53 PPC Renewables: Solar Power]</ref><ref>[http://www.protothema.gr/news-in-english/article/?aid=100929 Greek Prime minister announces construction of photovoltaic park in Kozani]</ref><ref>[http://english.capital.gr/News.asp?id=1238515 PPC: 15 Companies To Submit Offers For Kozani PV Park]</ref> || Greece || {{coord|40|21| |N|21|45| |E|name=Kozani PV Park}} || {{nts|200}} || 2013 * || |- | Tomakomai Solar Park<ref>[http://www.japantimes.co.jp/text/nb20120405a1.html Softbank plans huge Hokkaido solar plant]</ref> || [[Solar power in Japan|Japan]] || {{coord|42|40| |N|141|43| |E|name=Tomakomai Solar Park}} || {{nts|200}} || ** || |- | [[Mildura Solar concentrator power station]]<ref>[http://www.solarsystems.com.au/154MWVictorianProject.html 154 MW Victoria (Australia) Project]</ref> || Australia || {{coord|34|27| |S|142|11| |E|name=Mildura Solar concentrator power station}} || {{nts|184.8}} || ** || Heliostat concentrator using GaAs cells from Spectrolab |- | Moree Solar Farm<ref>[http://www.moreesolarfarm.com.au/Project.htm Moree Solar Farm]</ref> || [[Solar power in Australia|Australia]] || {{coord|29|32| |S|149|51| |E|name=Moree Solar Farm}} || {{nts|180}} || 2015** || Multi crystalline solar PV, single-axis tracking |- | Encuentro Solar<ref name=chil/> || [[Chile]] || || {{nts|180}} || ** || |- | Crucero Solar<ref name=chil/> || Chile || || {{nts|180}} || ** || |- | Nzema Solar Park<ref name=ghana>[http://www.pennenergy.com/articles/pennenergy/2012/12/solar-plant-planned-for-ghana-would-be-fourth-largest-in-the-world.html Solar plant planned for Ghana would be fourth-largest in the world]</ref> || Ghana || || {{nts|155}} || October 2015** || |- | Vranje Solar Park<ref name=Serbia>[http://www.serbia-energy.com/index.php?option=com_content&view=article&id=1208:solar-park-highlights-the-growing-focus-on-green-energy-projects-in-serbia&catid=35:resources&Itemid=38 Solar park highlights the growing focus on green energy projects in Serbia]</ref><ref>[http://www.eurosolarparks.com/projects/vranje Vranje]</ref> || Serbia || {{coord|42|34| |N|21|54| |E|name=Vranje Solar Park}} || {{nts|150}} || || |- | Imperial Solar Energy Center West<ref name="ENERGY DIVISION RESOLUTION E-4408">[http://docs.cpuc.ca.gov/PUBLISHED/COMMENT_RESOLUTION/138196.htm ENERGY DIVISION RESOLUTION E-4408]</ref><ref name="marketwatch.com">[http://www.marketwatch.com/story/tenaska-solar-ventures-chooses-first-solar-to-construct-imperial-solar-energy-center-south-2011-09-27 MarketWatch: Tenaska Solar Ventures Chooses First Solar to Construct Imperial Solar Energy Center South]</ref>|| USA || {{coord|32|54| |N|115|49| |W|name=Imperial Solar West}} || {{nts|150}} || 2016 ** || |- | SolarGen2 Imperial Valley || USA || || {{nts|150}} || under construction 2014 || |- | Kovin Solar Park<ref name=Serbia /><ref>[http://www.eurosolarparks.com/projects/kovin Kovin]</ref> || Serbia || {{coord|44|47| |N|20|59| |E|name=Kovin Solar Park}}<!--approx--> || {{nts|150}} || || |- | Quinto Solar Project<ref name=ssc>[http://docs.cpuc.ca.gov/PUBLISHED/FINAL_RESOLUTION/157542.htm CPUC Resolution E-4456, November 12, 2012]</ref>|| USA || {{coord|37|07|N|121|04|W|name=Quinto Solar Project}} || {{nts|132}} || 2014 ** || |- | [[Welspun Energy]] 130 MW Neemuch Project<ref>{{cite news|title=Welspun Energy ties up funds for 130 MW solar project|url=http://economictimes.indiatimes.com/news/news-by-industry/energy/power/welspun-energy-ties-up-funds-for-130-mw-solar-project/articleshow/18813702.cms|accessdate=26 March 2013|newspaper=The Economic Times|date=13 March 2013}}</ref> ||India|| {{coord|24|41|13.86|N|75|8|2.26|E|name=Welspun Energy Neemuch Project}}<!--approx--> || {{nts|130}} || 2014 * |- | Kathu Solar Park<ref>[http://www.carboncheck.co.za/projects.html Projects]</ref> || [[Solar power in South Africa|South Africa]] || {{coord|27|35|S|25|40|E|name=Kathu Solar Park}} || {{nts|100}} || 2014 || |- | Rays Solar Park<ref>[http://www.raysexperts.com/rays-solar-park/ Rays Solar Park]</ref>|| [[Solar power in India|India]] || {{coord|27|57|N|73|09|E|name=Rays Solar}}<!--approx--> || {{nts|100}} || ** || |- | Midlands<ref>[http://www.pv-tech.org/news/zimbabwe_power_company_plans_100mw_pv_facility Zimbabwe Power Company plans 100MW PV facility]</ref>|| [[Solar power in Africa|Zimbabwe]] || {{coord|18|48|S|29|18|E|name=Midlands}}<!--approx--> || {{nts|100}} || ** || |- | Customer Choice Solar Farm<ref>[http://www.cleantechamerica.com/Project/KCRD KCRD Solar Farm]</ref><ref name=upstream>{{cite news |url=http://www.upstreamonline.com/live/article136862.ece |title=Californians plan solar mega-farm |newspaper = [[Upstream (newspaper)|Upstream Online]] | publisher = NHST Media Group|date=2007-07-06 |accessdate=2007-07-10}}</ref><ref>[http://www.renewableenergyaccess.com/rea/news/story?id=49276 Cleantech America Plans 80&nbsp;MW Solar PV Farm for California] ''Renewable Energy Access'', 10&nbsp;July 2007.</ref> || USA || || {{nts|96}} || ** || |- | Laberinto Este<ref name=chil>[http://www.solarserver.com/solar-magazine/solar-news/current/2012/kw35/chile-gives-environmental-approval-for-5065-mw-of-pv-projects.html SolarServer: Chile gives environmental approval for 506.5 MW of PV projects]</ref>|| Chile || || {{nts|76.7}} || ** || |- | North Star Solar<ref name="cn"/> || USA || || {{nts|72}} || 2015 ** || |- | Laberinto Oeste<ref name=chil/> || Chile || || {{nts|69.8}} || ** || |- | Beixiao Shilin Solar Park<ref>[http://cdm.unfccc.int/Projects/Validation/DB/0C2VDIYQ0IMY4HMJGKVIGTVDERT38J/view.html Project Yunnan Kunming Shilin Solar Photovoltaic Power Generation Project]</ref><ref>[http://en.kunming.cn/index/content/2010-05/26/content_2168177.htm Phase-I project of Asia's largest solar power plant put into operation]</ref>|| China || || {{nts|66}} || * || First 20 MW phase completed in 2010 |- | Dongtai Solar Park<ref>[http://cdm.unfccc.int/Projects/DB/RWTUV1351073679.54/view Project 7855 : CECEP Dongtai Solar Power Generation Co., Ltd. 1st and 2nd Stage Bundled PV Tidal Flat Ground Power Projects]</ref> || China || || {{nts|61.4}} || * |- | Jingneng Ge'ermu Solar Park<ref>[http://cdm.unfccc.int/Projects/DB/ERM-CVS1351863806.17/view Project 8013 : Qinghai Jingneng Ge'ermu Solar PV Power Project]</ref> || China || || {{nts|50.1}} || 2013 * |- | Tahara Solar Wind Project<ref name="mitsui">{{cite web | url= http://jp.mitsuichem.com/release/2011/2011_1021.htm | title=愛知県田原市における太陽光・風力発電事業の実施について–国内最大規模のメガソーラー建設– | publisher=[[Mitsui Chemicals]] | date=October 21, 2011 | accessdate=May 24, 2012}}</ref> || Japan || {{Coord|34|42|50|N|137|16|07|E|name=Tahara Solar Wind}}||{{nts|50}} || 2014** ||Consists of a 50MW solar farm and a 6MW wind farm |- | Nobelsfontein Solar Park<ref>[http://cdm.unfccc.int/Projects/DB/JCI1352355819.62/view Project 8148 : Karoo Renewable Energy Facility (Nobelsfontein Solar PV) ]</ref> || South Africa || || {{nts|50}} || 2015 ** |- | Bahawalpur<ref name=powertribe/><ref>{{cite news|last=Patton|first=Dominique|title=German solar panel maker Conergy will supply and develop a 50MW project in Pakistan as it expands its sales in Asia|url=http://www.rechargenews.com/solar/article1297630.ece|accessdate=22 April 2013|newspaper=Recharge News|date=25 November 2012}}</ref> || Pakistan || || {{nts|50}} || 2013 ** || DACC & Conergy |- | Yongren Ganbala<ref>[http://cdm.unfccc.int/Projects/Validation/DB/86TY5RYK7P1PQSPFPVY9CGTN8VBKJV/view.html Yongren Ganbala Grid-connected Photovoltaic Power Project]</ref> || China || {{coord|26|10|57|N|101|40|16|E|name=Yongren Ganbala}}|| {{nts|50}} || July 2013 *<!--70,979.31 MWh/Yr--> || Yongren Xiehe Solar Power |- | Calderón<ref>[http://www.pv-tech.org/news/isofoton_proposes_largest_latin_american_project Isofoton proposes largest Latin American project]</ref>|| Ecuador || {{coord|0|14|S|78|33|W|name=Calderón}}<!--approx--> || {{nts|49.6}} || ** || |} ::Legend: <nowiki>*</nowiki> Under construction; <nowiki>**</nowiki> Planned ==See also== {{portal|Renewable energy|Energy}} {{div col|2}} *[[Community solar farm]] *[[List of solar thermal power stations]] *[[List of energy storage projects]] *[[List of largest power stations in the world]] *[[List of monitored photovoltaic power stations]] *[[List of rooftop photovoltaic installations]] *[[List of renewable energy topics by country]] *[[Photovoltaic power station]] *[[Photovoltaics]] *[[Renewable energy commercialization]] *[[Renewable energy industry]] *[[Renewable energy in the European Union]] *[[Solar energy]] *[[Solar power satellite]] {{div col end}} ==References== {{reflist|2}} ==Further reading== *''[[Clean Tech Nation|Clean Tech Nation: How the U.S. Can Lead in the New Global Economy]]'' (2012) by [[Ron Pernick]] and [[Clint Wilder]] *''[[Deploying Renewables 2011]]'' (2011) by the [[International Energy Agency]] *''[[Reinventing Fire: Bold Business Solutions for the New Energy Era]]'' (2011) by [[Amory Lovins]] *''[[Renewable Energy Sources and Climate Change Mitigation]]'' (2011) by the [[IPCC]] *''[[Solar Energy Perspectives]]'' (2011) by the [[International Energy Agency]] ==External links== *[http://www.pvresources.com/PVPowerPlants/Top50.aspx PV Resources.com - World's largest photovoltaic power plants] *[http://www.seia.org/research-resources/major-solar-projects-list Solar Energy Industry Association - Large Solar Projects in the US] *[http://www.blm.gov/wo/st/en/prog/energy/renewable_energy/2012_priority_projects.html Bureau of Land Management 2012 Renewable Energy Priority Projects] {{photovoltaics}} {{solar power by country}} {{Renewable energy lists}} {{power stations}} *[Category:Renewable energy commercialization]] *[Category:Photovoltaic power stations|List]] *[Category:Lists of power stations|Photovoltaic]] [[hu:Fotovillamos naperőmű]] [[categorie:Liste]] [[categorie:Centrale electrice]] nq3jzujyjobuvb4otixqnkbqub5qz6n Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Trenuri 102 5667 22881 22878 2014-11-07T16:11:32Z BAICAN XXX 4546 BAICAN XXX a redenumit pagina [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Trenurile]] în [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Trenuri]]: nedefinită formă 22881 wikitext text/x-wiki Trenurile sunt vehicule care se mișcă pe șine de fier cu viteze diferite. Un tren este format de obicei din locomotivă și vagoane. ==Generalități== Locomotiva este un vehicul greu, având multe mii de kilograme, care se poate deplasa singură pe șine, având motor și fiind manevrată de unul sau doi mecanici de locomotivă. Ea trage după sine, sau împinge în fața sa mai multe vagoane care pot fi pentru transport de oameni - personale, sau pentru transport de mărfuri. Un șir de vagoane de marfă atașate unei locomotive formează un tren de marfă, iar un șir de vagoane de persoane legate de o locomotivă alcătuesc un tren de persoane. Șinele de tren, mai bin zis de cale ferată sunt masive, așezate de obicei câte două în paralel (există și trenuri care se deplasează pe o singură șină) pe traverse, care sunt făcute din lemn sau din beton armat și care împreună cu un pat de piatră spartă specială formează terasamentul căii ferate. Trenurile sunt puse în mișcare, în general după un program fix, dar există și curse de tren care au un mers neregulat. Vagoanele pentru trenuri de persoane sunt diferite în ceea ce privește gradul de confort și de aceea sunt împărțite în clase: clasa I-a, a II-a șia III-a în care se poate călători cumpărând bilete de călătorie pentru o călătorie, sau abonamente pentru o perioadă de timp. Mărfurile se transportă cu vagoane de marfă, care sunt diferite ca mărime și formă în funcție de scopul lor, adică felul mărfurilor transportate. Astfel există vagoane pentru transport de cereale, transport de lemne, transport de lichide cum sunt combustibilii, transport de animale etc. Există vagoane de marfă acoperite și descoperite, vagoane care pot transporta pâna la 10 tone, adică 10.000 de kilograme de marfă dar există și vagoane de 20 de tone, 40 de t, etc. Vagoanele de persoane sunt acoperite și închise dar ele sunt aerisite prin un sistem de climatizare, care include ventilație și încălzire în sezoanele reci. Trenurile de persoane se deosebesc între ele și prin viteza cu care ee se deeplasează de la o stație la alta, astfel cele mai lente sunt numite curse de persoane sau simplu trenuri personale. Ele opresc în toate stațiile de cale ferată prin care trec. Trenurile mai iuți care merg cu viteză medie de peste 100 de km pe oră, sunt denumite trenuri accelerate sau rapide și ele nu opresc decât în stațiile (gările) mai importante. ==Istoric== Primele trenuri erau puse în mișcare cu ajutorul locomotivelor cu abur, dintre care au fost construite după anul 1800, în Anglia și multe căi ferate și trenuri au fost realizate deja până la sfârșitul sec. XIX. Locomotivele cu abur funcționează folosind presiunea aburului produs prin fierberea unei cantități de apă în cazanul locomotivei, care este încălzit cu foc făcut în focarul locomotivei prin ardere de cărbuni, lemne sau păcură. Motoarele cu abur sun construite cu ajutorul unor cilindri mari cu pistoane în interior, care pistoane fiind mișcate de forța aburului, execută o mișcare de du-te/vino liniară ce este transmisă spre roțile motoare ale locomotivei prin sistemul tehnic numit, bielă-manivelă care transformă mișcarea liniară inițială în mișcare de rotație a roților, astel că locomotiva se mișcă. ==Linkuri de siteuri web/Legături externe== [[categorie:Trenuri]] [[categorie:Vehicule]] [[categorie:Transport]] [[categorie:Enciclopedia celor mici]] 74xn8ppaye3fzsk9ssleoncw3vn8y8x Categorie:Transport 14 5668 22879 2014-11-07T13:18:45Z BAICAN XXX 4546 Pagină nouă: [[categorie:Industrii]] [[categorie:Tehnologie după tip]] 22879 wikitext text/x-wiki [[categorie:Industrii]] [[categorie:Tehnologie după tip]] sg3rqelqer45hzczdtkfl14d9lceqez Categorie:Industrii 14 5669 22880 2014-11-07T13:21:22Z BAICAN XXX 4546 Pagină nouă: [[categorie:Industrie]] [[categorie:Sisteme economice]] 22880 wikitext text/x-wiki [[categorie:Industrie]] [[categorie:Sisteme economice]] c4wgsk01537vzz1m7oeu2ihltke0ssg Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Trenurile 102 5670 22882 2014-11-07T16:11:32Z BAICAN XXX 4546 BAICAN XXX a redenumit pagina [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Trenurile]] în [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Trenuri]]: nedefinită formă 22882 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Trenuri]] 9eillmyvnset8axjsbijs5oshmeo5wq Reguli de construcție 0 5671 22887 22886 2014-11-07T19:04:55Z BAICAN XXX 4546 /* Legături externe/Linkuri de siteuri web */ 22887 wikitext text/x-wiki Un ansamblu de reguli de construire cunoscut deseori în unele țări sub denumirea de cod de construcții, sau de control al construirii, este un set de reguli care specifică standardele minime de îndeplinit pentru construire și de către obiectivele construite, cum ar fi clădiri și structuri de tip ne-clădire (nonbuilding). Scopul principal al acestor reguli, al codurilor de construcție este de a proteja sănătatea publică, siguranța și bunăstarea generală, toate acestea raportate la construcția și ocuparea (destinația) clădirilor și structurilor. Codul construcțiilor devine lege a unei (particulare) jurisdicții, atunci când este adoptat în mod oficial de către autoritatea guvernamentală sau una privată corespunzătoare. ==În țări occidentale== În multe țări vestice codurile de construcții sunt destinate spre a fi aplicate de către arhitecți, ingineri, constructori și autoritățile de resort decizionale, dar sunt de asemenea, utilizate în diverse scopuri de inspectori de securitate publică, oameni de știință din domeniul mediu ambiant, dezvoltatori imobiliari, subcontractanți, producători de materiale de construcții și materiale în general, companii de asigurări, manageri de facilități, chiriași, etc. Codurile de construcții reglementează proiectarea și construcția de structuri, acolo unde aceasta a fost adoptată prin lege. Codurile țărilor occidentale dezvoltate pot fi destul de complexe și exhaustive. Ele își au începutul în cele mai vechi timpuri și au evoluat permanent de atunci. ==În Statele Unite== În SUA codurile principale sunt Codul Comercial Internațional sau Codul Rezidențial Internațional (ICC/IRC), codurile electrice și sanitare, codurile mecanice. Cincizeci de state americane (SUA) și districtul Columbia au adoptat I-coduri la nivel de stat sau de jurisdicție. Alte coduri pot include problematică de incendiu, sănătate, transport, producție, și alte reglementări/autorități de reglementare/testeri (inspectori). În esență, toate acestea sunt standarde minime de proiectare și implementare. Designerii folosesc standardele ICC/IRC din cărți de referință (substanțiale) în timpul proiectării. Departamentele de construcții revizionează planurile care le sunt prezentate înainte de construire, eliberează permise de construire (sau nu) și apoi inspectorii verifică respectarea standardelor de rigoare pe șantier în timpul construirii. Există de multe ori reguli aparte sau secțiuni ale aceluiași cod de construcție, care au cerințe mai specifice ce se aplică la locuințe sau birouri-incintă de afaceri și obiective speciale construibile, cum ar fi copertine, semne (circulație, etc.), alei pietonale, parcări, și antene de radio și de televiziune. ==Legături externe/Linkuri de siteuri web== * http://www1.nyc.gov/ * http://www.bauen.de/ratgeber/hausbau/bauratgeber/baurechtslexikon.html * https://de.wikipedia.org/wiki/Baurecht_%28Zeitschrift%29 [[categorie:Construcții]] [[categorie:Legislația construcțiilor]] [[categorie:Coduri de construcție]] dujgnl0w75qf4oltv76v7vbagzipl1v Engleză/Vocabular/Substantive 0 5672 22892 2014-11-08T08:45:10Z BAICAN XXX 4546 BAICAN XXX a redenumit pagina [[Engleză/Vocabular/Substantive]] în [[Engleză/Vocabular/Substantive R-E]] 22892 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Engleză/Vocabular/Substantive R-E]] gvuo37n4vg44gz8npzthhuc7wculz3z Engleză/Vocabular/Substantive E-R/W 0 5673 30818 22896 2015-12-12T20:22:44Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30818 wikitext text/x-wiki ==Traduceri pentru way, substantiv== *mod: mode, way, manner, course, style, approach *fel: kind, way, sort, character, style, class *cale: way, path, route, track, means, road *drum: road, way, path, route, journey, voyage itinerar route, way rută route, path, way, line cărare path, footpath, pathway, parting, way, lane direcție direction, way, lay, manager's office, board, directorate trecere pass, passing, crossing, passage, transition, way vad shallow, crossing, headway, way, ford sens direction, sense, meaning, way, signification, bearing chip face, image, countenance, snoot, air, way procedeu process, procedure, method, proceeding, dealing, way gen gender, kind, sort, species, way, style metodă method, way, means, system, practice, policy mijloc means, middle, medium, midst, way, waist fel de a fi way, manner, goings-on manieră manner, way, fashion, mannerism, mode, sort stil style, stylus, language, manner, way, diction obicei custom, habit, habitude, practice, manner, way datină custom, tradition, observance, usage, use, way stare state, condition, posture, way, plight, station *condiție: condition, situation, plight, state, way, if *sferă de activitate: sphere of activity, sphere of action, domain, way o6xftj2n126rvvpz4pf9ih4179hdra9 Engleză/Vocabular/Substantive E-R 0 5674 22897 2014-11-08T10:47:18Z BAICAN XXX 4546 BAICAN XXX a redenumit pagina [[Engleză/Vocabular/Substantive E-R]] în [[Engleză/Vocabular/Substantive E-R/W]] 22897 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Engleză/Vocabular/Substantive E-R/W]] 6pumeii8ke7ewkkm65dmrwtxeq5fntn Engleză/Vocabular/Substantive E-R/C 0 5675 22902 22901 2014-11-08T16:24:02Z BAICAN XXX 4546 /* Componente de automobil */ 22902 wikitext text/x-wiki =Componente de automobil= ==Body and main parts/ Componente de șasiu și caroserie== Body components, including windows and trim/ Componente de șasiu, inclusiv ferestre și căptușeală: * [[Hood (vehicle)|Bonnet/hood]]/ Capotă ** Bonnet/hood [[latch (hardware)|latch]]/ Zăvor de capotă * [[Bumper (automobile)|Bumper]]/ Bară de protecție ** Unexposed bumper/ Bară neexpusă ** Exposed bumper/ Bară expusă * [[Cowling|Cowl screen]]/ Capotă, apărătoare, torpedo * [[Decklid]] * [[Fascia (car)|Fascia]] rear and support * [[Fender (vehicle)|Fender]] (''wing'' or ''mudguard'')/ Apărătoare de noroi * Front clip / Colier/Brățară frontal(ă) * [[Fascia (car)|Front fascia]] and header panel * [[Grille]] (also called grill)/ Grilaj * [[Pillar (car)|Pillar]] and hard trim * [[Quarter panel]] * [[Radiator]] core support * Rocker panel * [[Roof rack]] * [[Spoiler (automotive)|Spoiler]] ** Front spoiler (''air dam'')/ Reflector de protecție față ** Rear spoiler (''wing'') *[[Rim (wheel)|Rims]]/ Rame circulare ** [[Hubcap]] ** [[Car tire|Tire/Tyre]]/ Anvelope roți * [[Trim package]] * [[Trunk (automobile)|Trunk/boot/hatch]] ** Trunk/boot latch * Valance * Welded assembly/ Ansamblu sudat ===[[Vehicle door|Doors/Uși]]=== * Outer door [[handle (grip)|handle/ Mâner exterior de ușă]] * Inner door handle/ Mâner interior de ușă * Door control module/ Modul de comandă ușă * Door [[seal (mechanical)|seal]]/ Garnitură etanșare ușă * Door watershield/ Scut/Armătură de apă ușă * [[Hinge]]/ Balama/Țâțână de ușă * Door latch/ Închizător/Zăvor de ușă * Door [[lock (device)|lock]] and [[power door locks]]/ Broască de ușă * Center-locking / * [[Fuel tank]] (or ''fuel filler'') door/ Capac/Ușiță de tanc combustibil }} ===Windows/ Ferestre=== * [[Car glass|Glass]]/ Geam auto * [[Sunroof]]/ Protector solar ** Sunroof motor * Window motor/ Motor de fereastră * Window [[Regulator (automatic control)|regulator]]/ Dispozitiv de control automat fereastră * [[Windshield]] (also called windscreen)/ Parbriz ** [[Windshield washer]] motor/ Motor de ștergător de parbriz * Window [[seal (mechanical)|seal]]/ Garnitură etanșare fereastră ==Electrical and electronics Electrice și electronice== ===Audio/video devices/ Dispozitive audio/video=== * [[Antenna (radio)|Antenna]] assembly/ Ansamblu antenă ** Antenna cable/ Cablu antenă * [[Car radio|Radio and media player]]/ Radiou de automobil * Other devices/ Alte dispozitive * [[Loudspeaker|Speaker]]/ Difuzor * [[Antenna tuner|Tuner]] * [[Subwoofer]] ===Charging system/ Sistem încărcare electric=== * [[Alternator]]/ Alternator (Generator, Dinam) ** Alternator bearing/ Lagăr alternator (Rulment) ** Alternator bracket ** Alternator fan/ Ventilator de generator ** Other alternator parts ===Electrical supply system=== * [[Car battery|Battery]]/ Baterie (aku) de automobil ** Performance battery ** Battery box/ Cutie baterie ** Battery cable terminal/ Papuci de cablu baterie/ ** Battery cable/ Cablu baterie ** Battery control system/ Sistem de control baterie ** Battery plate ** Battery tray * [[Voltage regulator]]/ Stabilizator de tensiune }} ===[[Gauge (instrument)|Gauge]]s and meters/ Instrumente de măsură=== * [[Ammeter]]/ Ampermetru * [[Clinometer]] * [[Dynamometer]] * [[Fuel gauge]] * [[Hydrometer]]/ hidrometru * [[Odometer]] (also called milometer or mileometers) * [[Speedometer]]/ Vitezometru * [[Tachometer]] (also called rev counters)/ Turometru * Temperature gauge/ Termometru * [[Tire pressure gauge]] * Vacuum gauge * [[Voltmeter]]/ Voltmetru * Water temperature meter/ Termometru de apă ===[[Ignition system]]/ Sistem de aprindere=== * Coil wire * [[Distributor]] * Electronic timing controller * Ignition box * [[Ignition coil]] ** Ignition coil parts * [[Ignition magneto]] * [[Spark plug]] ===[[Automotive lighting|Lighting and signaling system]]=== * Engine bay lighting * [[Fog light]] (also called foglamp) * [[Halogen]] * [[Headlight]] (also called headlamp) ** Headlight motor * [[Interior light]] and lamp * License plate lamp (also called number plate lamp or registration plate lamp) * Side lighting * [[Tail light]] ** Tail light cover ===[[Sensor]]s/ Senzori=== * Airbag sensors/ Senzori de pernă amortizoare * Automatic transmission speed sensor * Camshaft position sensor * Coolant temperature sensor * Crankshaft position sensor * Engine sensor * Fuel level sensor * Fuel Pressure sensor * Knock sensor * Light sensor * [[Oil level sensor]] * Oil pressure sensor * O2 sensor * Mass flow sensor ===Starting system=== * [[Starter motor|Starter]] ** Starter drive ** [[Starter motor]] ** [[Starter solenoid]] * [[Glowplug]] ===[[Switch]]es=== * Battery * Door switch * Ignition switch * Power window switch * Steering column switch * Switch cover * Switch panel * [[Thermostat]] * Frame switch * Parts and functions of starter system ===[[Wiring harness]]es=== (''wiring loom'' or ''cable loom'') * Air conditioning harness * Engine compartment harness * Interior harness * Main harness * floor harness * control harness ===Miscellaneous=== * Air bag control module * [[Car alarm|Alarm]] and siren * Central locking system * Chassis control computer * [[Cruise control]] computer * Door contact * Engine computer and management system * [[Engine control unit]] * [[Fuse (automotive)|Fuse]] ** [[Fuse box]] * [[Ground strap]] * Grab Handle (aka "Oh S***" Handle) * Performance chip * Performance monitor * Relay connector * Remote lock * Shift improver * [[Speed controller]] * Speedometer calibrator * Transmission computer * Wiring connector ==Interior== |- valign=top | width=50% | * [[Dash Panels]] ===Floor components and parts=== * [[Carpet]] and other floor material * [[Center console (automobile)|Center console]] (front and rear) ===Other components=== *[[Trap (car)|Trap]] (secret compartment) | ===[[Car seat]]=== * [[Armrest]] * [[Bench seat]] * [[Bucket seat]] * Children and baby [[car seat]] * [[Fastener]] * [[Headrest]] * [[Seat belt]] * Seat bracket * Seat cover * Seat track * Other seat components ==Powertrain and [[chassis]]== * Vezi: frame (vehicle) ===[[Brake|Braking system]]/ Sistem de frânare=== * [[Anti-lock braking system]] (''ABS'') ** ABS steel pin * Adjusting mechanism (''adjuster star wheel'') * Anchor * Bleed nipple * Brake backing plate * Brake backing pad * Brake cooling duct * Brake disc * [[Brake drum]] * [[Brake line/Cable]] * [[Brake pad]] * [[Brake pedal]] * Brake piston * Brake pump * Brake roll * Brake rotor * Brake servo * [[Brake shoe]] ** [[Brake lining]] ** Shoe web * [[Brake warning light]] * Calibrated friction brake * [[Disc brake#Calipers|Caliper]] * Combination valve * Dual circuit brake system * Hold-down springs (''retainer springs'') * [[Hose]] ** Brake booster hose ** Air brake nylon hose ** Brake duct hose * Hydraulic booster unit * Load-sensing valve * [[Master cylinder]] * Metering valve * Other braking system parts * Park brake lever/handle (''[[hand brake]]'') * Pressure differential valve * [[Proportioning valve]] * Reservoir * Shoe return spring * Tyre * Vacuum brake booster * [[Wheel cylinder]] (''[[slave cylinder]]'') * Wheel stud ===Engine components and parts=== * [[Diesel engine]], [[petrol engine]] (''[[gasoline engine]]'') * Accessory belt * [[Air duct]] * Air intake housing * Air intake [[Inlet manifold|manifold]] * [[Camshaft]] ** Camshaft bearing ** Camshaft fastener ** Camshaft follower ** Camshaft locking plate ** Camshaft pushrod ** Camshaft spacer ring * [[Connecting rod]] ** Connecting rod bearing ** Connecting rod bolt ** Connecting rod washer * Crank case * Crank pulley * [[Crankshaft]] * Crankshaft oil seal * [[Cylinder head]] ** Cylinder head cover ** Other cylinder head cover parts ** Cylinder [[head gasket]] * [[Distributor]] * Distributor cap * Drive belt * [[Engine block]] ** Engine block parts * Engine cradle * Engine shake damper and vibration absorber * Engine valve * [[Fan belt]] * [[Gudgeon pin]] (''[[wrist pin]]'') * Harmonic balancer * [[Heater]] * Mounting * [[Piston]] ** Piston pin and crank pin ** Piston pin bush ** [[Piston ring]] and circlip * Poppet valve * [[PCV valve]] (''positive crankcase ventilation valve'') * Pulley part * [[Rocker arm]] * [[Rocker cover]] * [[Starter motor]] ** Starter pinion ** Starter ring * [[Turbocharger]] and supercharger * [[Tappet]] * Timing tape * [[Valve cover]] * Valve housing * Valve spring * Valve stem seal * Water pump pulley ===[[Engine cooling]] system=== * [[Air blower]] * Coolant hose (clamp) * Cooling fan * [[Fan blade]] * Fan clutch * [[Radiator (engine cooling)|Radiator]] ** Radiator bolt ** Radiator (fan) shroud ** Radiator gasket ** Radiator pressure cap ** Overflow tank * Water neck * Water neck [[o-ring]] * Water pipe * [[Water pump]] * Water pump gasket * [[Water tank]] ===Engine oil system=== * [[Oil filter]] * Oil gasket * [[Oil pan]] * Oil pipe * [[Oil pump (internal combustion engine)|Oil pump]] * Oil strainer }} ===[[Exhaust system]]=== {{see also|exhaust gas recirculation}} * [[Catalytic converter]] * Exhaust clamp and bracket * Exhaust flange gasket * Exhaust gasket * Exhaust manifold * Exhaust manifold gasket * [[Exhaust pipe]] * [[Heat shield]] * Heat sleeving and tape * Resonator * [[Muffler]] (''silencer'') * Spacer ring *ely ===Fuel supply system=== * [[Air filter]] * [[Carburetor]] ** Carburetor parts * Choke cable * EGR valve * Fuel cap * [[Fuel cell]] ** Fuel cell component * Fuel cooler * Fuel distributor * Fuel filter * Fuel filter seal * [[Fuel injector]] * Fuel injector nozzle * Fuel pump * Fuel pump gasket * Fuel pressure regulator * Fuel rail * [[Fuel tank]] ** Fuel tank cover * Fuel water separator * Intake manifold * Intake manifold gasket * LPG (Liquefied petroleum gas) system assembly * Throttle body ===[[Suspension (vehicle)|Suspension]] and steering systems=== * [[Beam axle]] * [[Control arm]] * [[Transaxle|Constant-velocity axle]] * [[Constant-velocity joint]] * Idler arm * [[Kingpin (automotive part)|Kingpin]] * Panhard rod * [[Pitman arm]] * [[Power steering]] assembly and component * Rack end * [[Shock absorber]] * [[Spindle (automobile)|Spindle]] * [[Spring (device)|Spring]] ** Air spring ** Coil spring ** Leaf and parabolic leaf spring ** Rubber spring ** Spiral spring * Stabilizer bars and link * Steering arm * Steering box * Steering column assembly * Steering rack (a form of steering gear; see also [[rack and pinion]] and [[recirculating ball]]) * Steering shaft * [[Steering wheel]] (''driving wheel'') * [[Strut]] * Stub axle * Suspension link and bolt * Tie bar * [[Tie rod]] * Tie rod end * Trailing arm }} ===[[Transmission (mechanics)|Transmission]] system=== * Adjustable pedal * Axle shaft * [[Bell housing]] * [[Cam belt]] * Other belts * Carrier assembly * Chain wheel and sprocket * [[Clutch]] assembly * Clutch cable * Clutch disk * Clutch fan * Clutch fork * Clutch hose * Clutch lever * Clutch lining ** Clutch pedal ** Clutch pressure plate ** Clutch shoe ** Clutch spring * [[Differential (mechanical device)|Differential]] ** Differential case *** Pinion bearing *** Differential clutch *** Spider gears *** Differential casing ** Differential flange ** Differential gear ** Differential seal * [[Flywheel]] ** Flywheel ring gear * [[Gear]] ** Gear coupling ** Gear pump ** Gear ring ** [[Gear stick]] (''gearstick'', ''gear lever'', ''selection lever'', ''shift stick'', '' gear shifter'') * [[Transmission (mechanics)|Gearbox]] * Idler gear * Knuckle * Master cylinder * Output shaft * Pinion * Planetary gear set * [[Drive shaft|Prop shaft]] (''drive shaft'', ''propeller shaft'') * Shift cable * Shift fork * Shift knob * Shift lever * Slave cylinder * Speed reducer * Speedometer gear * Steering gear * Torque converter * Transaxle housing * Transfer case * Transmission gear * Transmission pan * Transmission seal and bonded piston * Transmission spring * Transmission yolk * [[Universal joint]] (''UJ'', ''cardan joint'') ==Miscellaneous auto parts== ===Air conditioning system (A/C)=== See also [[Air conditioning#Automobile air conditioners]] systems. * A/C clutch * A/C compressor * A/C condenser * A/C hose * A/C kit * A/C relay * A/C valve * A/C expansion valve * A/C low-pressure valve * A/C schrader valve * A/C INNER PLATE * A/C COOLER * A/C Evaporator ===[[Bearing (mechanical)|Bearing]]s=== * [[Ball joint]] * Grooved ball bearing * Needle bearing * Roller bearing * Sleeve bearing ===[[Hose]]s=== * Fuel vapour hose * Reinforced hose (''high-pressure hose'') * Non-reinforced hose * Washer hose ===Other miscellaneous parts=== * [[Adhesive tape]] and [[foil (metal)|foil]] * [[Air bag]] * [[Bolt cap]] * [[Bracket]] (''aluminium'', ''iron'', and ''magnesium bracket'') ** License plate bracket * Cables ** Speedometer cable * [[Split pin|Cotter pin]] * [[Decal]] * [[Dashboard]] ** [[Center console (automobile)|Center console]] ** [[Glove compartment]] * [[Drag link]] * Dynamic seal * [[Fastener]] * [[Gasket]]: Flat, moulded, profiled * Hood and trunk release cable * [[Vehicle horn|Horn]] and trumpet horn * [[Injection-molded]] parts * Instrument cluster * [[Label]] * [[Mirror]] * Mount and mounting * [[Name plate]] * [[Nut (hardware)|Nut]] ** [[Flange nut]] ** [[Hex nut]] * [[O-ring]] * [[Paint]] * [[Rivet]] * [[Rubber]] (extruded and molded) * [[Screw]] * [[Shim (engineering)|Shim]] * [[Sun visor]] * [[Washer (hardware)|Washer]] == See also == * [[Fuel economy in automobiles]] * [[Spare parts management]] ==References== {{Reflist}} {{DEFAULTSORT:List Of Auto Parts}} [[Category:Auto parts| ]] [[Category:Automobile-related lists|Part]] [[Category:Lists of parts|Auto]] srkwvgvph1twa2ftgtp5xcy1oeje47r Pagina principală/Manuale noi 0 5676 22904 2014-11-08T21:19:02Z BAICAN XXX 4546 BAICAN XXX a redenumit pagina [[Pagina principală/Manuale noi]] în [[Pagina principală/Manuale noi/Wikijunior]] 22904 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Pagina principală/Manuale noi/Wikijunior]] 20cbojyhkx7y34o4jdnzg5meo5cj4bp Pagina principală/Wikijunior 0 5678 36200 35668 2021-03-23T11:46:00Z Minorax 6494 obs tag 36200 wikitext text/x-wiki <div class="center"><big>'''Cărți pentru micii cititori'''</big></div> __NOTOC__ {| cellspacing=3 width="100%" |- valign="top" |width="50%" bgcolor="#f0f0ff" style="border:1px solid #c6c9ff;padding:1em;padding-top:0.5em;"| ==Preșcolari== ''Alfabetul ființelor, ideilor și lucrurilor'' ''Alfabetul animal'' [[Image:Wikijunior_Animal_Alphabet.jpg|150px|left]] * [[Image:10von10.png|100%]] '''[[Wikijunior:Alfabetul animalelor|Alfabetul animalelor]]'''<br /> <br style="clear:both;" /> ''Alfabetul fructelor'' [[File:Culinary fruits front view.jpg|left|150px]] * [[Image:10von10.png|100%]] '''[[Wikijunior:Alfabetul fructelor|Alfabetul fructelor]]'''<br /> <br style="clear:both;" /> ''Culori'' [[Image:Synthese-.svg|150px|left]] [[Image:10von10.png|100%]] '''[[Wikijunior:Culori|Culori]]'''<br /> <br style="clear:both;" /> ''Anotimpuri'' [[Image:North season.jpg|150px|left]] * [[Image:10von10.png|100%]] '''[[Wikijunior:Anotimpurile|Anotimpurile]]'''<br /> <br style="clear:both;" /> ''Numerele de la 1 la 20'' [[Fișier:Numbers.png|150px|left]] * [[Image:7von10.png|100%]] '''[[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20|Numerele de la 1 la 20]]'''<br /> <br style="clear:both;" /> ''Adunarea și Scăderea'' [[Fișier:+-.png|150px|left]] * [[Image:10von10.png|100%]] '''[[Wikijunior:Adunarea și Scăderea|Adunarea și Scăderea]]'''<br /> <br style="clear:both;" /> |width="50%" bgcolor="#ffffec" style="border:1px solid #faf9b2;padding:1em;padding-top:0.5em;"| ==Școlari== ''Geografie'' [[Image:Europe-large.png|150px|left]] * [[Image:1von10.png|100%]] '''[[Wikijunior:Europa|Țările din Europa]]'''<br/> <br style="clear:both;" /> ''Animale'' [[Image:Animalia diversity.jpg|150px|left]] [[Image:8von10.png|80%]] '''[[Wikijunior:Animale|Animale]]'''<br /> <br style="clear:both;" /> ''Tabla înmulțirii și a împărțirii'' [[Fișier:Multiplication.png|150px|left]] [[Image:8von10.png|80%]] '''[[Wikijunior:Tabla înmulțirii și a împărțirii|Tabla înmulțirii și a împărțirii]]'''<br /> <br style="clear:both;" /> ''Enciclopedia celor mici'' [[Image:Encyclopaedia Britannica 15 with 2002.jpg|150px|left]] [[Image:9von10.png|90%]] '''[[Wikijunior:Enciclopedia celor mici|Enciclopedie]]'''<br /> <br style="clear:both;" /> ''Alfabetul țărilor lumii'' [[Fișier:Earth clip art.svg||150px|left]] [[Image:3von1o.png|50%]] '''[[Wikijunior:Alfabetul țărilor lumii/Toate paginile|Țările]]'''<br/> <br style="clear:both;" /> [[Categorie:Wikijunior|!]] g7ibmj35k6myeijmps58rjm9b6u3w7m Wikijunior:Alfabetul animal 102 5679 24509 22914 2015-01-03T12:42:26Z タチコマ robot 514 Robot: Reparat dubla redirecționare înspre [[Wikijunior:Alfabetul animalelor (carte)]] 24509 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Wikijunior:Alfabetul animalelor (carte)]] 03vnrgeu58mj9121hc3pfoj51k4g921 Wikijunior:Numere mici/2 102 5681 36507 24431 2023-01-16T08:39:45Z Kwamikagami 7233 36507 wikitext text/x-wiki [[Image:Caligrafia do número 2 (recorte).svg|border]] ==Câteva exemple cu numărul 2== {| |[[Image:Rabbit small.JPG|frameless]]<br> |Iepurii au câte <strong style="color: red;text-decoration: underline;">două</strong> urechi. |- |[[Image:10 playing cards.jpg|frameless]] |Cărți de joc în <strong style="color: red;text-decoration: underline;">două</strong> culori (roșu și negru). |- |[[Image:Mountainbike.jpg|frameless]] |Bicicletele au câte <strong style="color: red;text-decoration: underline;">două</strong> roți. |} <noinclude><div style="font-size: x-large; text-align: center; margin-bottom: 1em;">— [[Wikijunior:Numere mici/1|2-1: Precedentul]] - [[Wikijunior:Numere mici/0|0]] [[Wikijunior:Numere mici/1|1]] [[Wikijunior:Numere mici/2|2]] [[Wikijunior:Numere mici/3|3]] [[Wikijunior:Numere mici/4|4]] [[Wikijunior:Numere mici/5|5]] [[Wikijunior:Numere mici/6|6]] [[Wikijunior:Numere mici/7|7]] [[Wikijunior:Numere mici/8|8]] [[Wikijunior:Numere mici/9|9]] [[Wikijunior:Numere mici/10|10]] - [[Wikijunior:Numere mici/3|Următorul: 2+1]] —</div> <div style="text-align: center"> ---- Această carte a fost tradusă din portugheză în engleză. Autorii ei sunt: [[:pt:Usuário:Alustriel|Alustriel]], [[:pt:Usuário:Heldergeovane|Helder]], [[:pt:Usuário:Jorge Morais|Jorge Morais]], [[:pt:Usuário:Marcos Antônio Nunes de Moura|Marcos Antônio Nunes de Moura]], [[:pt:Usuário:PatríciaR|PatríciaR]] Traducătorii și editorii ediției în română sunt: [[w:ro:User:BAICAN XXX|BAICAN XXX]] </div> [[categorie:Wikijunior]] jfnuivnjx5lg37z6sroizwxinpg1l1a Wikijunior:Numere mici 102 5682 36501 24428 2023-01-15T21:28:40Z Kwamikagami 7233 36501 wikitext text/x-wiki {{Featured book}} [[Nivel de citire|Pre-cititor]] {{Print version}} <div style="width: 100%; text-align: center; font-size: xx-large; margin-bottom: 1em">'''Numere mici'''</div> [[File:Números 1, 2 e 3.svg|center|frameless|upright=2|Small Numbers]] <noinclude><div style="font-size: x-large; text-align: center; margin-bottom: 1em;">— [[Wikijunior:Numere mici/0|0]] [[Wikijunior:Numere mici/1|1]] [[Wikijunior:Numere mici/2|2]] [[Wikijunior:Numere mici/3|3]] [[Wikijunior:Numere mici/4|4]] [[Wikijunior:Numere mici/5|5]] [[Wikijunior:Numere mici/6|6]] [[Wikijunior:Numere mici/7|7]] [[Wikijunior:Numere mici/8|8]] [[Wikijunior:Numere mici/9|9]] [[Wikijunior:Numere mici/10|10]] —</div> <div style="text-align: center"> ---- Această carte a fost tradusă din portugheză în engleză. Autorii ei sunt: [[:pt:Usuário:Alustriel|Alustriel]], [[:pt:Usuário:Heldergeovane|Helder]], [[:pt:Usuário:Jorge Morais|Jorge Morais]], [[:pt:Usuário:Marcos Antônio Nunes de Moura|Marcos Antônio Nunes de Moura]], [[:pt:Usuário:PatríciaR|PatríciaR]] Traducătorii și editorii ediției în română sunt: [[User:BAICAN XXX|BAICAN XXX]] </div> [[categorie:Wikijunior Numere mici|numere mici]] [[categorie:Wikijunior]] </noinclude> [[en:Wikijunior:Small Numbers]] [[fr:Wikijunior:Petits nombres]] [[hy:Վիքիփոքրիկ:Հաշվել մինչև 10]] [[pl:Wikijunior:Liczby do 10]] [[pt:Pequenos_números]] [[vi:Trẻ em:Các số nhỏ]] </noinclude> imig2v0jyjplkyux6mjmufkfvqqaa5j Numere mici/ 2 0 5683 22932 2014-11-09T23:18:14Z BAICAN XXX 4546 BAICAN XXX a redenumit pagina [[Numere mici/ 2]] în [[Wikijunior:Numere mici/2]] 22932 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Wikijunior:Numere mici/2]] nr2y071xb35l64s65mzzx11em4h9ojb Wikijunior:Numere mici/3 102 5684 36509 36508 2023-01-16T08:40:52Z Kwamikagami 7233 36509 wikitext text/x-wiki [[Image:Caligrafia do número 3 (recorte).svg|border]] ==Câteva exemple cu numărul 3== {| |Trepiedele pentru aparate de filmat au câte <strong style="color: red;text-decoration: underline;">trei→</strong> picioare. Ele se pot lungi sau scurta. |[[Image:Velbon-dx-888.jpg|frameless|upright]] |- |Multe sporturi au câte <strong style="color: red;text-decoration: underline;">trei→</strong> locuri de campion, locul 1, 2 și 3. |[[Image:MP MTB Szczawno-Zdroj 2007 - kat. orlik.jpg|frameless]] |- |Acestea sunt <strong style="color: red;text-decoration: underline;">trei→</strong> dintre culorile de bază. |[[Image:Manchas.png|frameless]] |} <noinclude><div style="font-size: x-large; text-align: center; margin-bottom: 1em;">— [[Wikijunior:Numere mici/2|3-1: Precedentul]] - [[Wikijunior:Numere mici/0|0]] [[Wikijunior:Numere mici/1|1]] [[Wikijunior:Numere mici/2|2]] [[Wikijunior:Numere mici/3|3]] [[Wikijunior:Numere mici/4|4]] [[Wikijunior:Numere mici/5|5]] [[Wikijunior:Numere mici/6|6]] [[Wikijunior:Numere mici/7|7]] [[Wikijunior:Numere mici/8|8]] [[Wikijunior:Numere mici/9|9]] [[Wikijunior:Numere mici/10|10]] - [[Wikijunior:Numere mici/4|Următorul: 3+1]] —</div> <div style="text-align: center"> ---- Această carte a fost tradusă din portugheză în engleză. Autorii ei sunt: [[:pt:Usuário:Alustriel|Alustriel]], [[:pt:Usuário:Heldergeovane|Helder]], [[:pt:Usuário:Jorge Morais|Jorge Morais]], [[:pt:Usuário:Marcos Antônio Nunes de Moura|Marcos Antônio Nunes de Moura]], [[:pt:Usuário:PatríciaR|PatríciaR]] Traducătorii și editorii ediției în română sunt: [[User:BAICAN XXX|BAICAN XXX]] </div> [[categorie:Wikijunior]] 9glxnbo8ubno89p9yet0fg47b6s287w Wikijunior:Numere mici/4 102 5685 36510 24435 2023-01-16T08:41:21Z Kwamikagami 7233 36510 wikitext text/x-wiki <noinclude><div style="font-size: x-large; text-align: center; margin-bottom: 1em;">— [[Wikijunior:Numere mici/3|4-1: Precedentul]] - [[Wikijunior:Numere mici/0|0]] [[Wikijunior:Numere mici/1|1]] [[Wikijunior:Numere mici/2|2]] [[Wikijunior:Numere mici/3|3]] [[Wikijunior:Numere mici/4|4]] [[Wikijunior:Numere mici/5|5]] [[Wikijunior:Numere mici/6|6]] [[Wikijunior:Numere mici/7|7]] [[Wikijunior:Numere mici/8|8]] [[Wikijunior:Numere mici/9|9]] [[Wikijunior:Numere mici/10|10]] - [[Wikijunior:Numere mici/5|Următorul: 4+1]] —</div> [[Image:Caligrafia do número 4 (recorte).svg|border]] ==Câteva exemple cu numărul 4== {| |Această girafă are <strong style="color: red;text-decoration: underline;">patru→</strong> picioare, tot aa ca multe alte animale |[[Image:Girafe Kenya.jpg|frameless]] |- |Anul are <strong style="color: red;text-decoration: underline;">patru→ </strong> anotimpuri: primăvara, vara , toamna și iarna. Iarna este cel mai rece dintre toate. |[[Image:Vinter_i_danmark.jpg|frameless]] |- |Aceastea sunt cele <strong style="color: red;text-decoration: underline;">patru→</strong> direcții de orientare pe hartă geografică: Nord, Sud, Est și Vest. Semnul complet al direcțiilor cardinale se mai numește uzual și roza vânturilor. |[[Image:Simple compass rose.svg|frameless]] |} ---- <center> Această carte a fost tradusă din portugheză în engleză. Autorii ei sunt: [[:pt:Usuário:Alustriel|Alustriel]], [[:pt:Usuário:Heldergeovane|Helder]], [[:pt:Usuário:Jorge Morais|Jorge Morais]], [[:pt:Usuário:Marcos Antônio Nunes de Moura|Marcos Antônio Nunes de Moura]], [[:pt:Usuário:PatríciaR|PatríciaR]] Traducătorii și editorii ediției în română sunt: [[w:ro:User:BAICAN XXX|BAICAN XXX]] </div> [[categorie:Wikijunior]] 8yx5phqgrjj49onrdjjreb4632moeqs Wikijunior:Numere mici/0 102 5686 36728 36503 2024-07-14T02:26:39Z CommonsDelinker 264 Replacing AD2009Aug07_Natrix_natrix_01.jpg with [[File:AD2009Aug07_Natrix_helvetica_01.jpg]] (by [[:c:User:CommonsDelinker|CommonsDelinker]] because: [[:c:COM:FR|File renamed]]: [[:c:COM:FR#FR3|Criterion 3]] (obvious error) · Another species (based on ran 36728 wikitext text/x-wiki [[Image:Caligrafia do número 0 (recorte).svg|border]] ==Câteva exemple cu numărul 0 (zero)== {| class=wikitable |[[File:Disc Plain red.svg|frameless]] |Un cerc are <font color=red><u>'''←zero'''</u></font> colțuri. |- |[[File:AD2009Aug07 Natrix helvetica 01.jpg|frameless]] |Un șarpe are <font color=red><u>'''←zero'''</u></font> picioare. |- |<center><big><big><big><big><big><big>0:00</big></big></big></big></big></big></center> |Când este miezul nopții ora arătată pe ceasul digital este 12 (sau <font color=red><u>'''←zero (0.00)'''</u></font> , aceasta depinzând de locul unde trăiți) și <font color=red><u>'''←zero'''</u></font> minute. |} <noinclude><div style="font-size: x-large; text-align: center; margin-bottom: 1em;">— [[Wikijunior:Numere mici|Numere mici]] - [[Wikijunior:Numere mici/0|0]] [[Wikijunior:Numere mici/1|1]] [[Wikijunior:Numere mici/2|2]] [[Wikijunior:Numere mici/3|3]] [[Wikijunior:Numere mici/4|4]] [[Wikijunior:Numere mici/5|5]] [[Wikijunior:Numere mici/6|6]] [[Wikijunior:Numere mici/7|7]] [[Wikijunior:Numere mici/8|8]] [[Wikijunior:Numere mici/9|9]] [[Wikijunior:Numere mici/10|10]] - [[Wikijunior:Numere mici/1|Următorul: 0+1]] —</div> <div style="text-align: center"> ---- Această carte a fost tradusă din portugheză în engleză. Autorii ei sunt: [[:pt:Usuário:Alustriel|Alustriel]], [[:pt:Usuário:Heldergeovane|Helder]], [[:pt:Usuário:Jorge Morais|Jorge Morais]], [[:pt:Usuário:Marcos Antônio Nunes de Moura|Marcos Antônio Nunes de Moura]], [[:pt:Usuário:PatríciaR|PatríciaR]] Traducătorii și editorii ediției în română sunt: [[User:BAICAN XXX|BAICAN XXX]] to2yv9zf50exmava7jnati9dnv1bbfs Categorie:Wikijunior Descoperire și Inovație 14 5687 22950 2014-11-10T20:26:27Z BAICAN XXX 4546 Pagină nouă: [[categorie:Wikijunior]] 22950 wikitext text/x-wiki [[categorie:Wikijunior]] lu8xac72zs62b5lii2yq3x9e044h049 Categorie:Wikijunior:Elementele 14 5688 22951 2014-11-10T20:47:46Z BAICAN XXX 4546 Pagină nouă: [[Categorie:Wikijunior Descoperire și Inovație]] 22951 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Wikijunior Descoperire și Inovație]] 895avym21gudz4rzm6iqtzogtz3ksm9 Wikijunior:Elementele/Aluminiu 102 5689 36108 36107 2021-01-21T23:17:58Z Warsarosa 02 7015 36108 wikitext text/x-wiki [[File:Al-TableImage.svg|thumb|270px|Al-TableImage]] [[Image:Aluminum.svg|55px|thumb|Aluminiu: Simbol în Tabelul Periodic]] '''Aluminiu''' este un metal care este cunoscut pentru rezistența la coroziune și greutatea redusă a lui. Aluminiul este utilizat în multe domenii pentru a fabrica o gamă largă de produse și este foarte important pentru economia mondială. {{clar}} == Cum arată, cum se simte, ce gust și miros are? == [[Image:Aluminum Metal coinless.jpg|thumb|250px|O piesă metalică din aluminiu.]] Aluminiul este un metal moale, ușor, care are, de obicei, un aspect argintiu mat. Acest aspect mat este cauzat de un strat subțire de oxid care se formează rapid atunci când metalul este expus la aer. Fără acest strat de oxid, aluminiu are un aspect argintiu strălucitor și clar. == Cum a fost descoperit? == Friedrich Wöhler este creditat că a obținut aluminiu în 1827, prin amestecarea de aluminiu anhidră cu potasiu. Metalul, cu toate acestea, cu adevărat, a fost produs pentru prima dată cu doi ani mai devreme -, dar într-o formă impură - de fizicianul și chimistul danez Hans Christian Ørsted. De aceea, Ørsted poate fi, de asemenea, enumerat ca descoperitorul metalului. == De unde i-a venit numele? == În 1807, Sir Humphrey Davy a făcut încercarea de a izola de aluminiu de la un mineral numit '' alumină ''. El a numit primul metal '' alumium '', dar a decis să-l numesc '' aluminiu '' în 1812. <div style="float:right; border:2px solid #000000; width:250px; margin-left:0.2em; padding:0.4em; background-color:#f0f0ff"> '''Știați că?''' * Reciclarea aluminiului necesită de douăzeci de ori mai multă energie ca producerea de aluminiu din minereu brut. * Aluminiul este cel mai frecvent de metal în scoarța terestră. * Aluminiu și aluminu sunt două nume diferite pentru acest metal. </div> == Unde este găsit? == Aluminiul este metalul cel mai abundent în scoarța terestră, și al treilea cel mai abundent element în general, după oxigen și siliciu. Dar nu este găsit liber în natură. Procedeul Bayer este utilizat pentru a rafina aluminiu din bauxită (oxid de aluminiu,) un minereu de aluminiu. == Care sunt utilizările sale? == [[Image:Air.france.b747.2003.750pix.jpg|thumb|left|300px| 147000 de livre de aluminiu sunt folosite în construirea unui singur avion Boeing 747.]] [[Image: Air.france.b747.2003.750pix.jpg | thumb | left | 300px | 147000 de lire sterline de aluminiu sunt folosite în construirea unui singur avion Boeing 747].] Aluminiu are multe utilizări. Este ușor și puternic. Aluminiu ne ajută să ne deplasăm din loc în loc, deoarece el este o parte din mașini, camioane, avioane, biciclete, rachete, și altele. In fiecare dimineață te trezești și te uiți in oglindă, un suport reflexiv care este probabil facut din aluminiu. Oalele si tigăile de familie se utilizează pentru a găti cina se pot face din aluminiu. Ustensilele cu care mâncați cina ar putea fi făcute din aluminiu, impreuna cu folia de aluminiu de bucătarie folosit pentru a strânge resturi de mâncare. Cutii de suc sunt, de asemenea, realizate din aluminiu. Când aluminiu este combinat cu Fe <sub> 2 </sub> O <sub> 3 </sub> în dreaptathe cantitate termit se poate face. Arsuri cu termite foarte rapid și cu căldură extremă. Aluminiul este unul din componentele principale ale combustibilului care propulsează [[Wikijunior: How_Things_Work / Racheta | rachetele]] în spațiu. == Este periculos? == Aluminiu nu este periculos. Metalul este protejat de un strat de suprafață de oxid de aluminiu. Această suprafață forme strat dintr-o dată, atunci când metalul este expus la aer, și este foarte stabil. Deci, farfurii, oale, tigăi și pot fi făcute din aluminiu, folie de aluminiu și pot fi folosite pentru ambalarea alimentelor sensibile. Cu toate acestea, alimente acide, cum ar fi tomatele, poate dizolva stratul de oxid de suprafață și o parte din aluminiul dedesubt. Acest lucru nu este periculos și nu compromite puterea obiectului de aluminiu, dar poate duce la gusturile off în produsele alimentare, care este motivul pentru care este, de obicei, nu este recomandat pentru a găti alimente acide in vase de aluminiu. == Referințe == {{BookCat}} [[Categorie:Wikijunior:Elementele]] nwye4ymqlax4ng5ahyziu5polv0c98v Wikijunior:Elementele/Tabelul Periodic 102 5690 36255 35837 2021-08-03T20:53:56Z Einstein4fs 7146 /* Tabelul Periodic al elementelor */ 36255 wikitext text/x-wiki ==Tabelul Periodic al elementelor== {| border="0" align="left" cellpadding="0" class="plainlinks" |- | <div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Elementele/Hidrogen|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Hydrogen.gif|40px]]</div></div> | |rowspan="3" colspan="10"| | | | | | | <div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Elementele/Heliu|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Helium.gif|40px]]</div></div> |- |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Lithium|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Lithium.gif|40px|]]</div></div> |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Beryllium|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Beryllium.gif|40px|]]</div></div> |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Bore|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Boron.png|40px|]]</div></div> |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Carbone|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Carbon.png|40px|]]</div></div> |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Azote|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Nitrogen.gif|40px|]]</div></div> |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Elementele/Oxigen|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Oxygen.gif|40px|]]</div></div> |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Fluor|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Fluorine.gif|40px|]]</div></div> |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Néon|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Neon.gif|40px|]]</div></div> |- |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Sodium|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Sodium.gif|40px|]]</div></div> |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Elementele/Magneziu|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Magnesium.gif|40px|]]</div></div> |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Elementele/Aluminiu|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Aluminum_-_2.png|40px|]]</div></div> |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Silicium|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Silicon.gif|40px|]]</div></div> |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Phosphore|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Phosphorus.gif|40px|]]</div></div> |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Soufre|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Sulfur.gif|40px|]]</div></div> |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Chlore|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Clorine.png|40px|]]</div></div> |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Argon|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Argon.png|40px|]]</div></div> |- |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Potassium|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Potassium.gif|40px|]]</div></div> |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Calcium|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Calcium.png|40px|]]</div></div> |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Scandium|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Scandium.gif|40px|]]</div></div> |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Titane|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Titanium.gif|40px|]]</div></div> |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Vanadium|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Vanadium.gif|40px|]]</div></div> |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Chrome|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Cromium.png|40px|]]</div></div> |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Manganèse|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Manganese.gif|40px|]]</div></div> |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Fer|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Iron.gif|40px|]]</div></div> |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Cobalt|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Cobalt.png|40px|]]</div></div> |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Nickel|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Nickle.gif|40px|]]</div></div> |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Cuivre|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Copper.png|40px|]]</div></div> |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Zinc|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Zink.gif|40px|]]</div></div> |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Gallium|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Gallium.gif|40px|]]</div></div> |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Germanium|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Germanium.gif|40px|]]</div></div> |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Arsenic|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Arsenic.gif|40px|]]</div></div> |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Sélénium|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Selenium.gif|40px|]]</div></div> |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Brome|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Bromine.png|40px|]]</div></div> |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Krypton|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Krypton.gif|40px|]]</div></div> |- |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Rubidium|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Rubidium.gif|40px|]]</div></div> |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Strontium|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Strontium.gif|40px|]]</div></div> |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Yttrium|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Yttrium.gif|40px|]]</div></div> |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Zirconium|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Zirconium.gif|40px|]]</div></div> |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Niobium|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Niobium.gif|40px|]]</div></div> |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Molybdène|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Molybdenum.gif|40px|]]</div></div> |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Technétium|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Technetium.gif|40px|]]</div></div> |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Ruthénium|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Ruthenium.gif|40px|]]</div></div> |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Rhodium|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Rhodium.gif|40px|]]</div></div> |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Palladium|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Palladium.gif|40px|]]</div></div> |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Argent|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Silver.gif|40px|]]</div></div> |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Cadmium|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Cadmium.png|40px|]]</div></div> |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Indium|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Indium.gif|40px|]]</div></div> |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Étain|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Tin.gif|40px|]]</div></div> |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Antimoine|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Antimony.png|40px|]]</div></div> |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Tellurium|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Tellurium.gif|40px|]]</div></div> |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Iode|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Iodine.gif|40px|]]</div></div> |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Xénon|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Xenon.gif|40px|]]</div></div> |- |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Césium|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Cesium.png|40px|]]</div></div> |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Baryum|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Barium.gif|40px|]]</div></div> |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Lanthane|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Lanthanum.gif|40px|]]</div></div> |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Hafnium|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Hafnium.gif|40px|]]</div></div> |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Tantale|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Tantalum.gif|40px|]]</div></div> |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Tungstène|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Tungsten.gif|40px|]]</div></div> |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Rhenium|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Rhenium.gif|40px|]]</div></div> |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Osmium|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Osmium.gif|40px|]]</div></div> |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Iridium|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Iridium_(element).gif|40px|]]</div></div> |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Platine|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Platinum.gif|40px|]]</div></div> |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Or|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Gold.gif|40px|]]</div></div> |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Mercure|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Mercury_(element).gif|40px|]]</div></div> |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Thallium|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Thallium.gif|40px|]]</div></div> |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Plomb|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Lead.gif|40px|]]</div></div> |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Bismuth|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Bismuth.png|40px|]]</div></div> |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Polonium|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Polonium.gif|40px|]]</div></div> |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Astate|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Astatine.gif|40px|]]</div></div> |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Radon|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Radon.gif|40px|]]</div></div> |- |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Francium|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Francium.gif|40px|]]</div></div> |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Radium|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Radium.gif|40px|]]</div></div> |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Actinium|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Actinium.png|40px|]]</div></div> |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Rutherfordium|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Rutherfordium.gif|40px|]]</div></div> |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Dubnium|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Dubnium.png|40px|]]</div></div> |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Seaborgium|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Seaborgium.gif|40px|]]</div></div> |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Bohrium|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Bohnium.gif|40px|]]</div></div> |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Hassium|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Hassium.gif|40px|]]</div></div> |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Meitnérium|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Meitnerium.gif|40px|]]</div></div> |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Darmstadtium|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Darmstadtium.png|40px|]]</div></div> |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Roentgenium|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Roentgenium.gif|40px|]]</div></div> |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Ununbium|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Copernicium.svg|40px|]]</div></div> |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Ununtrium|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Nihonium.svg|40px|]]</div></div> |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Ununquadium|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Flerovium.svg|40px|]]</div></div> |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Ununpentium|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Moscovium.svg|40px|]]</div></div> |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Livermorium|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Livermorium.svg|40px|]]</div></div> |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Ununseptium|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Tennessine.svg|40px|]]</div></div> |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Ununoctium|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Oganesson.svg|40px|]]</div></div> |- |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Cerium|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Cerium.png|40px|]]</div></div> |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Praseodyme|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Praseodymium.gif|40px|]]</div></div> |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Néodyme|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Neodymium.gif|40px|]]</div></div> |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Prométhium|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Promethium.svg|40px|]]</div></div> |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Samarium|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Samarium.gif|40px|]]</div></div> |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Europium|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Europium.gif|40px|]]</div></div> |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Gadolium|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Gadolinium.gif|40px|]]</div></div> |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Terbium|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Terbium.gif|40px|]]</div></div> |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Dysprosium|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Dysporsium.png|40px|]]</div></div> |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Holmium|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Holmium.gif|40px|]]</div></div> |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Erbium|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Erbium.gif|40px|]]</div></div> |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Thulium|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Thulium.gif|40px|]]</div></div> |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Ytterbium|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Ytterbium.gif|40px|]]</div></div> |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Lutécium|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Lutetium.gif|40px|]]</div></div> |- |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Thorium|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Thorium.gif|40px|]]</div></div> |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Protacinium|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Protacinium.gif|40px|]]</div></div> |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Uranium|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Uranium.gif|40px|]]</div></div> |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Neptunium|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Neptunium.gif|40px|]]</div></div> |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Plutonium|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Plutonium.gif|40px|]]</div></div> |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Américium|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Americium.png|40px|]]</div></div> |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Curium|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Curium.png|40px|]]</div></div> |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Berkélium|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Berkelium.gif|40px|]]</div></div> |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Californium|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Californium.png|40px|]]</div></div> |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Einsteinium|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Einsteinium.png|40px|]]</div></div> |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Fermium|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Fermium.gif|40px|]]</div></div> |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Mendélévium|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Mendelevium.gif|40px|]]</div></div> |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Nobélium|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Nobelium.gif|40px|]]</div></div> |<div style="position: relative; width: 40px; height: 53px; overflow: hidden"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; font-size: 100px; overflow: hidden; line-height: 100px; z-index: 3">[[Wikijunior:Les éléments/Lawrencium|&nbsp;&nbsp;&nbsp;]]</div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; z-index: 2">[[Image:Lawrencium.gif|40px|]]</div></div> |} <br clear="all"> == Ce este tabelul periodic al elementelor? == Deși există multe date cunoscute despre acele elemente, proprietățile multe dintre ele sunt similare. Astfel prin tabel, ele sunt grupate pe baza proprietăților lor, este ușor să fie studiate și comparate proprietățile lor. De aceea, este necesară clasificarea elementelor. Tabelul periodic al elementelor este o modalitate de a organiza toate elementele cunoscute. Inițial, elementele au fost clasificate în două grupe, metale și nemetale. Dar unele elemente au arătat proprietățile și de metale și nemetale. Ei au fost numite metaloizi. ===Istoria din tabelul periodic === ====Istoria timpurie ==== Oamenii știau elementele chimice de bază, cum ar fi aur, argint și cupru deja din antichitate, deoarece acestea pot fi găsite în natură în forma lor nativă și sunt relativ ușor de extras dintr-o mină și cu ajutorul unelte primitive. Aristotel, filosof antic, a teoretizat că totul este format dintr-un amestec de unul sau mai multe din cele patru elemente numite de el. Ele au fost numite pământ, apă, aer și foc. A fost un pic o descriere a celor patru stări ale materiei (în aceeași ordine): solid, lichid, gaz și plasmă, deși el a teoretizat, de asemenea, că schimbând în substanțe noi, se poate forma ceea ce vedem noi ca lume. Hennig Brand a fost prima persoană care a descoperit un element nou. Brand a fost un comerciant german, care a dat faliment încercând să descopere Piatra Filozofală - un obiect mitic care trebuia să transforme un metal de bază, fără valoare, în aur. El a făcut experiențe de distilare cu urină umană până la 1669, când el a obținut în cele din urmă o substanță albă strălucitoare, pe care a numit fosfor. El a ținut secretă descoperirea lui până în 1680, când Robert Boyle a redescoperit și el fosforul și a făcut-o publică. În 1809, au fost descoperite un număr total de 47 de elemente. Pe măsură ce numărul de elemente cunoscute a crescut, oamenii de știință au inceput să recunoască modele tipice în reacții chimice și au început să se gândească la un mod de clasificare a elementelor. [[Categorie:Wikijunior:Elementele]] [[categorie:Wikijunior Descoperire și Inovație]] c065ckq1svb1xm74xr0pdi9rp2504fa Fundația Sofware Liber 0 5692 35796 22976 2020-05-31T11:55:54Z Samuele2002 6877 fix [[Special:LintErrors]] 35796 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Raft IT]] [[Categorie:Informatică]] [[Categorie:Software]] [[Categorie:Tehnologie non-profit]] [[File:Free Software Foundation logo and wordmark.svg|right|thumb|250px|Logoul lui Fundația Software Liber]] ===Date organizație: octombrie 2013=== *| Abreviere = FSF *| Motto = Free Software, Free Society *| Formarea = 1985-10-04 *| Type = [[501 (c) # 501 (c) (3) | 501 (c) (3)]] [[organizație non-profit]] *| Starea = Foundație *| Scop = Educațional *| Sediul = [[Boston]], [[Massachusetts]], Statele Unite ale Americii *| Regiunea deservită = În toată lumea *| Aderare = persoane fizice și patroni corporativi *| Lider titlu = Președinte *| Numele liderului = [[Richard Stallman]] *| Afilieri = [[Software Freedom Law Center]] *| Nume staff = citat web: [http://www.fsf.org/about/staff] *| Buget = 947.414 dolari '''Free Software Foundation''' ('''FSF''') este un [[non-profit organizație]] fondată de [[Richard Stallman]] la 4 octombrie 1985 a sprijini [[circulația free software-lui]] (software gratuit), care promovează libertatea universală de a studia, distribui, crea și modifica [[software de calculator]], cu o prioritate a organizației pentru software-ul distribuit în [[copyleft]] ("share Alike") termeni, cum ar fi cu propria sa [[GNU General Public License]]. Fundația FSF a fost incorporat în [[Massachusetts]], [[Statele Unite ale Americii]] în care are sediul. De la înființarea sa până la mijlocul anilor 1990, fondurile FSF cele mai utilizate au fost pentru a angaja dezvoltatori de software pentru a scrie [[software-ul gratuit]] pentru [[Proiectul GNU]]. De la mijlocul anilor 1990, angajații și voluntarii FSF au lucrat în mare parte pe probleme juridice și structurale pentru mișcarea pentru software liber și [[comunitatea de software liber]]. lhrkopx37dssc5m7kwz3fcwriulwtx6 Raft:Spațiu 100 5693 23408 23407 2014-11-22T15:03:41Z BAICAN XXX 4546 23408 wikitext text/x-wiki *[[Inginerie aerospațială]] *[[Sonde spațiale/Rosetta]] nfsdzrzsueza8wo6y032tj9wn1vklrj Sonde spațiale/Rosetta 0 5694 22986 22985 2014-11-13T10:24:21Z BAICAN XXX 4546 22986 wikitext text/x-wiki [[File:Rosetta.jpg|thumb|280px|Rosetta]] [[File:Trajectoire-Rosetta.svg|thumb|280px|Traiectorie-Rosetta: Negru, Verde: Pământ]] '''Rosetta''' este o sondă spațială ESA care are ca țintă cometă Ciuriumov-Gerassimenko pe care o survolează pe orbită începând din august 2014. După ce a luat startul la 2 martie 2004 cu o rachetă Ariane 5+, Rosetta a trecut după mai multe swing-by-manevre pe lângă Pământ, Marte și asteroizii (2867) Steins și (21) Lutetia și a petrecut 957 de zile în "somn de iarnă/hibernare spațială" (Deep Space Hibernation). La 6 august 2014 Rosetta a fost frânată la o distanță de 100 kilometri de cometa 67P/Ciuriumov-Gerassimenko. Sonda dotată cu multipli senzori trebuie să dea roată cometei la numai câțiva kilometri altitudine și s-a detașat la 12 noembrie 2014 de minilaboratorul (''astroaterizor'') Philae, care apoi după un zbor coborâtor de 7 ore s-a așezat (''acometizat'') pe suprafața exterioară a cometei. Rosetta și Philae urmează să însoțească cometa în timpul fazei sale "active" când aceasta produce și cunoscuta-i coadă. Cercetătorii în astronomie speră să obțină indicii prețioase privitor la compoziția chimică timpurie a sistemului solar. <gallery widths="350px"> File:Rosetta and philae.jpg|Rosetta și Philae File:PIA18809.jpg|aspect al locului de aterizare (acometizare) numit ''Agilkia'' File:Rosetta's Philae touchdown.jpg|Philae's touchdown on the comet <small>(artist's depiction)</small> File:Rosetta's Philae drill.jpg|Philae's feet screws </gallery> [[categorie:Astronautică]] b1vsibzs6gssav85w0ehe6y9sbflrqc Curs fulger informatică/Limbi în general 0 5695 35878 23072 2020-09-18T14:51:32Z DARIO SEVERI 5967 Removing image does not exist 35878 wikitext text/x-wiki ==Scurt rezumat== O limbă este o mulțime de cuvinte, un cuvânt este un șir (secvență) de litere luate dintr-un alfabet. Un alfabet este o mulțime de litere. Lungimea cuvintelor se determină cu ajutorul liniilor sau pauzelor de text. Cuvântul zero înseamnă <math>\varepsilon: \varepsilon| = 0.</math> Se pot înlănțui litere, cuvinte și elemente ale alfabetelor și limbilor cu ajutorul operatorului de concatenare <math>\cdot</math>. Ridicarea la putere (potențificarea) <math>X^y</math> este o multiplă execuție de concatenare. Operatorul <math>X^\star</math> este o asociere a tuturor potențelor naturale. Secvența descrescătoare a prorității acestor operatori este: Ridicarea la putere și Kleene-Stern, concatenarea, asocierea. ===Lecția 1=== Un compilator traduce un text sursă într-un program executabil. Construcția compilatorului apare mult mai ușoară dacă știința informaticii teoretic se poate întrebuința. Termeni fundamentali referiți limbilor: ''Literă <math>a, </math> Alfabet <math>\Sigma</math>'' (Mulțime de litere), ''Cuvânt <math>w</math>'' (Secvență/Șir de litere), ''Limbă <math>L</math>'' (Mulțime de cuvinte), <math>\Sigma^*</math> (Mulțimea tuturor cuvintelor formate prin <math>\Sigma</math>) La mijlocul anilor '50 a fost construit primul compilator. Un compilator este un program de calculator, care traduce (transformă) textul sursă al altui program scris într-o limbă de programare inteligibilă direct pentru oameni, într-o secvență (serie de secvențe) executabilă de către computer de 0 și 1, în cuvinte spus, o secvență de '''zero'''uri și '''un'''uri. [[categorie:Informatică]] 2h9g4hcyqbk2ar6rw8vnua9b90rrxk9 Categorie:Dicționare 14 5698 22995 2014-11-13T22:07:14Z BAICAN XXX 4546 Pagină nouă: [[categorie:Limbi]] 22995 wikitext text/x-wiki [[categorie:Limbi]] 99qurjlka199ejbt67wf2ap384xa466 Categorie:Dicționar E/G/R 14 5704 24075 23467 2014-12-16T17:41:31Z BAICAN XXX 4546 24075 wikitext text/x-wiki Această categorie conține pagini sau părți din [[{{PAGENAME}}]]. [[categorie:Dicționare]] [[categorie:Engleză]] [[categorie:Germană]] [[categorie:Limba română]] r98v89mhztuhdwlroygyvtabucgpf18 Dicționare 0 5708 32048 23856 2015-12-18T18:02:15Z Bacria Andrei Catalin 5122 /* Dicționar online German - Englez - Român‎ */ 32048 wikitext text/x-wiki [[categorie:Dicționare]] [[categorie:Limbi]] ==[[Wikimanuale:Dicționar Englez-German-Român]]== d7m8gk2izmy9g1ip7k7a882ux1groy2 Geologie planetară 0 5710 23046 23045 2014-11-15T08:22:13Z BAICAN XXX 4546 BAICAN XXX a redenumit pagina [[Geologie terestrială]] în [[Geologie planetară]] 23046 wikitext text/x-wiki [[Fișier:Moon-apollo17-schmitt boulder.jpg|280px|thumb| Planetarul [[geolog]] și astronaut [[NASA]], [[Harrison Schmitt|Harrison "Jack" Schmitt]] colectând [[eșantioane lunare]] în timpul misiunii [[Apollo 17]].]] '''Geologia planetară''', alternativ cunoscută și sub numele de '''astrogeologie''' sau '''exogeologie''', este o disciplină a [[științei planetare]] care se ocupă cu [[geologia]] [[corpurilor celeste]], cum ar fi [[planetele]] și ale lor [[luni]] cât și asteroizii, comete, și [[meteoriți]]. Deși prefixul geo indică în mod tipic teme terestre sau în legătură cu [[Pământul]], geologia planetară este numită ca atare, din motive istorice și rațiuni de conveniență, aplicând știința geologică și altor corpuri planetare. Având în vedere tipurile de investigații în cauză, ea este, de asemenea strâns legată de geologia bazată pe Pământ. [[categorie:Geologie]] [[categorie:Planete terestre]] risme234r1q8ygnds6mpr7sc4ph8x8m Geologie terestrială 0 5711 23047 2014-11-15T08:22:13Z BAICAN XXX 4546 BAICAN XXX a redenumit pagina [[Geologie terestrială]] în [[Geologie planetară]] 23047 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Geologie planetară]] 6n5fz6106m1zhrxquc6dj69qpzarku1 Subject:Social sciences 0 5744 23204 2014-11-18T19:23:57Z BAICAN XXX 4546 BAICAN XXX a redenumit pagina [[Subject:Social sciences]] în [[Raft:Științe sociale]] 23204 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Raft:Științe sociale]] 4398ry2s5fsmplg14witczwjyidin8t Știință socială 0 5745 23207 2014-11-19T07:04:57Z BAICAN XXX 4546 Pagină nouă: Știința socială este o ramură importantă între științe, precum și o importantă categorie a disciplinelor academice, ocupându-se cu societatea și relațiile dintre indi... 23207 wikitext text/x-wiki Știința socială este o ramură importantă între științe, precum și o importantă categorie a disciplinelor academice, ocupându-se cu societatea și relațiile dintre indivizi într-o societate. Există mai multe științe sociale, deci se poate spune că știința socială generală are mai multe ramuri, fiecare dintre ele fiind considerată o "știință socială". Principalele științele sociale sunt antropologia, economia (ca disciplină de studiu) , stiințele politice, psihologia și sociologia. Într-un sens mai larg, știința socială include, de asemenea, printre ramurile sale unele domenii ale umanisticii, cum ar fi antropologia, arheologia, istoria, dreptul și lingvistica. Termenul de știință socială este folosit uneori pentru a se referi în mod special la domeniul sociologiei, stiința originală a societății, care a fost fondată în secolul al 19-lea. [[categorie:Științe sociale]] eq2dkot0u6jfszmuum30235zh8upg9h Categorie:Științe sociale 14 5746 23208 2014-11-19T07:07:14Z BAICAN XXX 4546 Pagină nouă: [[categorie:Științe]] [[categorie:Societate]] 23208 wikitext text/x-wiki [[categorie:Științe]] [[categorie:Societate]] 4tnt4odnizy4uuvilk4egwziqsnauv3 Categorie:Artiști grafici 14 5766 23342 2014-11-21T09:41:43Z BAICAN XXX 4546 Pagină nouă: [[categorie:Ocupații]] 23342 wikitext text/x-wiki [[categorie:Ocupații]] 6m4d1f0qiqkr2ss9fr5ahui2aukb90g Categorie:Ocupații 14 5767 23343 2014-11-21T09:43:49Z BAICAN XXX 4546 Pagină nouă: [[categorie:Persoane]] [[categorie:Oameni]] 23343 wikitext text/x-wiki [[categorie:Persoane]] [[categorie:Oameni]] bugfyv3rrn1ec3j9hlwr078vbljsws7 Categorie:Oameni 14 5768 23344 2014-11-21T09:49:21Z BAICAN XXX 4546 Pagină nouă: [[categorie:Societate]] [[categorie:Antropologie]] 23344 wikitext text/x-wiki [[categorie:Societate]] [[categorie:Antropologie]] 9uv968g9w9anhc3x9f52kqlylr44kko Categorie:Persoane 14 5769 23345 2014-11-21T09:50:40Z BAICAN XXX 4546 Pagină nouă: [[categorie:Societate]] 23345 wikitext text/x-wiki [[categorie:Societate]] 0o2y7v7ftqqmy564h6bmiznpmp2g03q Categorie:Societate 14 5770 23346 2014-11-21T09:52:11Z BAICAN XXX 4546 Pagină nouă: [[categorie:Lume]] 23346 wikitext text/x-wiki [[categorie:Lume]] 3wvj4gjjxmuseb3bixjblrwur8ene14 Categorie:Inginerie aerospațială 14 5783 23404 2014-11-22T06:26:25Z BAICAN XXX 4546 Pagină nouă: [[categorie:Discipline ale ingineriei]] [[categorie:Aerospațiu]] 23404 wikitext text/x-wiki [[categorie:Discipline ale ingineriei]] [[categorie:Aerospațiu]] 4nwdero9znjz05grkt5yysafxv0w1v9 Categorie:Coduri de construcție 14 5784 23432 2014-11-22T18:39:52Z BAICAN XXX 4546 Pagină nouă: [[CATEGORIe:Ingineria construcțiilor]] [[categorie:Arhitectură]] 23432 wikitext text/x-wiki [[CATEGORIe:Ingineria construcțiilor]] [[categorie:Arhitectură]] lwmpwhzz9hdvexo7xy4pe8mr490ctna Categorie:Ingineria construcțiilor 14 5785 23433 2014-11-22T18:42:23Z BAICAN XXX 4546 Pagină nouă: [[categorie:Tehnologia construcțiilor]] 23433 wikitext text/x-wiki [[categorie:Tehnologia construcțiilor]] tupwzc0xgaakhrc53sfq26oqtls1c0y Categorie:Tehnologia construcțiilor 14 5786 23434 2014-11-22T18:44:39Z BAICAN XXX 4546 Pagină nouă: [[categorie:Arhitectură]] 23434 wikitext text/x-wiki [[categorie:Arhitectură]] 890u4w23e9qig2wf5izdkmdsgmkc4zl Ștefan 0 5790 31212 23457 2015-12-12T20:33:23Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31212 wikitext text/x-wiki '''Ștefan este în ''' [[română]] nume de botez sau nume de familie; în engleză este echivalent cu forma [[Stephen]]. Persoane cu nume de botez Ștefan sunt date mai jos: *[[w:Ștefan cel Mare|Ștefan cel Mare]] *[[w:Ștefan Achim|Ștefan Achim]] *[[w:Ștefan Andrei|Ștefan Andrei]] *[[w:Ștefan Apostol|Ștefan Apostol]] *[[w:Ștefan Baciu|Ștefan Baciu]] *[[w:Ștefan Balmez|Ștefan Balmez]] *[[w:Ștefan Bănică|Ștefan Bănică]] *[[w:Ștefan Bănică (junior)|Ștefan Bănică (junior)]] *[[w:Ștefan Barbu|Ștefan Barbu]] *[[w:Ștefan Bărboianu|Ștefan Bărboianu]] *[[w:Ștefan Birtalan|Ștefan Birtalan]] *[[w:Ștefan Bonarciuc|Ștefan Botnarciuc]] *[[w:Ștefan Cantacuzino|Ștefan Cantacuzino]] *[[w:Ștefan Câlția|Ștefan Câlția]] *[[w:Ștefan Ciobanu|Ștefan Ciobanu]] *[[w:Ștefan Ciobanu|Ștefan Ciobanu (politician)]] *[[w:Ștefan Dimitrescu|Ștefan Dimitrescu]] *[[w:Ștefan Dobay|Ștefan Dobay]] *[[w:Ștefan Augustin Doinaș|Ștefan Augustin Doinaș]] *[[w:Ștefan Foriș|Ștefan Foriș]] *[[w:Ștefan Gheorghiu|Ștefan Gheorghiu (sindicalist și militant)]] *[[w:Ștefan Gheorghiu (violonist)|Ștefan Gheorghiu]] (violinist)]] *[[w:Ștefan Glescu|Ștefan Golescu]] *[[w:Ștefan Gonata|Ștefan Gonata]] *[[w:Ștefan Grigorie|Ștefan Grigorie]] *[[w:Ștefan Haukler|Ștefan Haukler]] *[[w:Ștefan Hrușcă|Ștefan Hrușcă]] *[[w:Ștefan Iordache|Ștefan Iordache]] *[[w:Ștefan Octavian Iosif|Ștefan Octavian Iosif]] *[[w:Ștefan Iovan|Ștefan Iovan]] *[[w:Ștefan Kovács|Ștefan Kovács]] *[[w:Ștefan Luchian|Ștefan Luchian]] *[[w:Ștefan Macovei|Ștefan Macovei]] *[[w:Ștefan Mardare|Ștefan Mardare]] *[[w:Ștefan Minovici|Ștefan Minovici]] *[[w:Ștefan |Ștefan Nanu]] *[[w:Ștefan |Ștefan Neaga]] *[[w:Ștefan |Ștefan Gh. Nicolau]] *[[w:Ștefan |Ștefan S. Nicolau]] *[[w:Ștefan |Ștefan Niculescu]] *[[w:Ștefan Odobleja|Ștefan Odobleja]] *[[w:Ștefan Onisie|Ștefan Onisie]] *[[w:Ștefan |Ștefan Pelmuș]] *[[w:Ștefan |Ștefan Petcu]] *[[w:Ștefan |Ștefan Petriceicu]] *[[w:Ștefan |Ștefan Pirogan]] *[[w:Ștefan |Ștefan Plavăț]] *[[w:Ștefan |Ștefan Popescu]] *[[w:Ștefan |Ștefan Preda]] *[[w:Ștefan |Ștefan Procopiu]] *[[w:Ștefan |Ștefan Racoviță]] *[[w:Ștefan |Ștefan Radu]] *[[w:Ștefan |Ștefan Răzvan]] *[[w:Ștefan |Ștefan Sameș]] *[[w:Ștefan |Ștefan Stan]] *[[w:Ștefan |Ștefan Stoica (disambiguation)]] *[[w:Ștefan |Ștefan Urâtu]] *[[w:Ștefan |Ștefan Voitec]] *[[w:Ștefan |Ștefan Zeletin]] Persoane cu nume de familie Ștefan: *[[Aurel Ștefan]] *[[Iulian Teodor Ștefan]] [[Categorie:Nume de familie]] [[Categorie:Nume de botez române]] [[Categorie:Nume de botez masculine române]] t44n7r4436v0fr0zl7yg00fgu16pcp0 Categorie:Limba română 14 5793 23466 23465 2014-11-23T23:46:36Z BAICAN XXX 4546 23466 wikitext text/x-wiki [[categorie:Limbi|ro]] [[categorie:România]] 01eust5r1bx5vl30c5mwjzyd2ilv8lz Dicționar E/G/R-43Do c 0 5794 23474 2014-11-24T10:37:32Z BAICAN XXX 4546 Pagină nouă: English - German Do come in! = Kommen Sie doch herein! = Intrați totuși înăuntru! Do it for my sake. = Tu es mir zuliebe.= Fă asta pentru_mine/de dragul meu Do i... 23474 wikitext text/x-wiki English - German Do come in! = Kommen Sie doch herein! = Intrați totuși înăuntru! Do it for my sake. = Tu es mir zuliebe.= Fă asta pentru_mine/de dragul meu Do it with a clear conscience. = Tun Sie es mit reinem Gewissen. Do it without delay. = Tu es sofort. Do it yourself. = Tu es selbst. Do listen! = So höre doch! Hör' doch zu! Do me a favour. = Tu mir einen Gefallen. Do not enter! = Betreten verboten! Do without it! = Verzichte darauf! Do you call that a joke = Soll das ein Scherz sein? Do you call that a joke? = Soll das ein Scherz sein Do you call that a man = Das will ein Mann sein? Do you call that a man? = Das will ein Mann sein Do you carry silk = Führen Sie Seide? Do you carry silk? = Führen Sie Seide Do you ever see him = Siehst du ihn jemals? Do you ever see him? = Siehst du ihn jemals Do you feel hungry = Haben Sie Hunger? Vă este foame?/Aveți foame ? Do you feel hungry? = Haben Sie Hunger Do you have a light = Haben Sie Feuer, bitte? = Aveți, vă rog, un foc? Do you have a light = Haben Sie Feuer? Do you have a light? = Haben Sie Feuer Do you have a reservation = Haben Sie vorbestellt? Do you have any comments to make = Haben Sie (dazu) etwas zu bemerken? Do you have any comments to make? = Haben Sie (dazu) etwas zu bemerken Do you have any money with you = Haben Sie Geld bei sich? Do you have any money with you? = Haben Sie Geld bei sich Do you know = Kennst du? Do you know your way around here = Wissen Sie hier Bescheid? Do you know your way around here? = Wissen Sie hier Bescheid Do you mind if I smoke = Haben Sie etwas dagegen, wenn ich rauche? Do you mind if I smoke? = Haben Sie etwas dagegen, wenn ich rauche Do you play the piano = Spielen Sie Klavier? Do you play the piano? = Spielen Sie Klavier Do you plead guilty = Bekennen Sie sich schuldig? Do you plead guilty? = Bekennen Sie sich schuldig Do you remember me = Erinnern Sie sich an mich? Do you remember me? = Erinnern Sie sich an mich Do you see me = Seht ihr mich? {pl} Do you see the point = Verstehen Sie, worauf es ankommt? Do you see the point? = Verstehen Sie, worauf es ankommt Do you speak English|German|French|Spanish = Sprechen Sie Englisch|Deutsch|Franz Do you speak English|German|French|Spanish = Sprechen Sie Englisch|Deutsch|Französisch|Spanisch? Do you take me = Verstehen Sie mich? Do you take me? = Verstehen Sie mich Do you understand what I mean = Verstehen Sie, was ich meine? = Înțelegeți ceea ce spun eu ?, <br>Înțelegeți la ce mă refer eu ? Do you understand what I mean? = Verstehen Sie, was ich meine Do your worst! = Mach, was du willst! DoS : denial of service = Dienstverweigerung {f} Doberman pinscher = Dobermann Doberman pinscher = Dobermann {m} Doberman pinscher = Dobermannpinscher {m} Does it make sense to you = Werden Sie daraus klug? Does it make sense to you? = Werden Sie daraus klug Does that meet with your approval = Findet das ihre Zustimmung? Does that meet with your approval? = Findet das ihre Zustimmung Does that name ring the bell = Erinnert Sie der Name an jemanden? Does that name ring the bell? = Erinnert Sie der Name an jemanden Does this make sense to you = Werden Sie daraus klug? 8d6qxhuvts5jim40y4g5w6vv3s6jxys Nicolae 0 5795 31079 23478 2015-12-12T20:30:11Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31079 wikitext text/x-wiki '''Nicolae''' (și varianta '''Niculae''') este în limba [[română]] nume de botez pentru bărbați sau nume de familie, iar pentru femei este în principal forma '''Nicoleta'''. În continuare este o listă cu persoane notabile care au nume de botez Nicolae: ==In politică== * [[w:Nicolae Alexandru|Nicolae Alexandru]], Domn al Țării Românești între 1352 și noembrie 1364 * [[w:Nicolae Bălcescu|Nicolae Bălcescu]], revoluționar, istoric, jurnalist, lider a revoluției române de la 1848. * [[w:Nicolae Ceaușescu|Nicolae Ceaușescu]], lider al României socialiste între 1965 până la moartea sa, în 1989 * [[Nicolae Crețulescu]], politician român, fost prim ministru * [[Nicolae Cristea]], Romanian communist * [[Nicolae Golescu]], politician în Țara Românească, Prim Ministru * [[Nicolae Iorga]], historian, university professor, literary critic, memorialist, playwright, poet, and Romanian politician * [[Nicolae Petrescu-Comnen]], Romanian diplomat, politician * [[Nicolae Rădescu]], Romanian army officer, served as Prime Minister * [[Nicolae Titulescu]], diplomat român, ministru de externe, and President of the League of Nations * [[Nicolae Văcăroiu]], Romanian politician, served as Prime Minister ==În știință== * [[Nicolae Donici]], Romanian astronomer born in Bessarabia * [[Nicolae Leon]], Romanian biologist * [[Nicolae Paulescu]], Romanian physiologist, professor of medicine and the discoverer of insulin * [[Nicolae Popescu]], Romanian mathematician * [[Nicolae Teclu]], chimist român, inventat al lămpii/arzătorului "Teclu" * [[Nicolae Vasilescu-Karpen]], inginer român și physicist, who did pioneering work in the field of telegraphy and telephony ==În alte domenii== * [[Nicolae Butacu]], Romanian înotător * [[Nicolae Carandino]], Romanian author, pamphleteer, translator, and writer * [[Nicolae Dărăscu]], Romanian painter * [[Nicolae Densușianu]], Romanian ethnologist * [[Nicolae Dobrin]], fotbalist român de mare succes * [[Nicolae Filimon]], Wallachian Romanian writer * [[Nicolae Grigorescu]], Romanian painter * [[Nicolae Guță]], Romanian manele singers * [[Nicolae Ivan]], Romanian freestyle swimmer * [[Nicolae Labiș]], Romanian poet * [[Nicolae Malaxa]], Romanian engineer and industrialist * [[Nicolae Manolescu]], Romanian literary critic * [[Nicolae Mitea]], Romanian football (soccer) forward * [[Nicolae Testemițanu]], Moldovan physician and politician * [[Nicolae Tonitza]], pictor român * [[Nicolae Vermont]], Romanian painter [[Categorie:Nume de familie]] [[Categorie:Nume de botez române]] [[Categorie:Nume de botez masculine române]] 96w94guf75vfaxtkkyibwdqeihqw1mo Categorie:Dicționar online German-Englez-Român 14 5798 24088 23489 2014-12-16T21:05:57Z BAICAN XXX 4546 Ștergerea conținutului paginii 24088 wikitext text/x-wiki phoiac9h4m842xq45sp7s6u21eteeq1 Alfabetul manual francez 0 5803 23537 23536 2014-11-26T18:01:37Z BAICAN XXX 4546 23537 wikitext text/x-wiki '''Alfabetul manual francez''' este un alfabet destinat conversației cu, și între nevorbitori și surzi și are imaginal următoarele litere: <gallery> Image:LSF LettreA.jpg|A|alt=A fist with thumb extended to the side Image:LSF LettreB.jpg|B|alt=An ASL 'B' Image:LSF LettreC.jpg|C (vedere din lateral)|alt=An ASL 'C' Image:LSF LettreD.jpg|D (vedere din lateral)|alt=A formal ASL 'D', with the fingers rounded Image:LSF LettreE.jpg|E|alt=A 'claw' hand; thumb does not touch fingers Image:LSF LettreF.jpg|F (vedere din lateral)|alt=Like an ASL 'F', but fingers are splayed, and the thumb touches the outside of the index finger at the middle joint Image:LSF LettreG.jpg|G|alt=Like an ASL 'G', but pointed upward Image:LSF LettreH.jpg|H|alt=An ASL 'horns' hand pointed upward: Extended index and pinkie, thumb lies over other fingers Image:LSF LettreI.jpg|I|alt=An ASL 'I' Image:LSF LettreJ.jpg|J|alt=A Hawaiian 'hang ten' sign: Like an ASL 'J', but with the thumb extended Image:LSF LettreK.jpg|K|alt=An ASL 'K' Image:LSF LettreL.jpg|L|alt=An ASL 'L' Image:LSF LettreM.jpg|M|alt=A flat hand (like an informal ASL 'M') pointed to the side rather than down. Palm faces speaker. Image:LSF LettreN.jpg|N|alt=A flat hand (like an ASL 'U' or informal 'N') pointed to the side rather than down. Palm faces speaker. Image:LSF LettreO.jpg|O (vedere din lateral)|alt=An ASL 'O' (rounded) Image:LSF LettreP.jpg|P (vedere din lateral)|alt=Like an ASL 'P', but the hand nods downward Image:LSF LettreQ.jpg|Q (vedere din lateral)|alt=As ASL 'Q' Image:LSF LettreR.jpg|R|alt=An ASL 'R' Image:LSF LettreS.jpg|S|alt=An ASL 'S' Image:LSF LettreT.jpg|T (vedere din lateral)|alt=Like the French 'F', but with the thumb on the inside of the index finger Image:LSF LettreU.jpg|U|alt=An ASL 'U' Image:LSF LettreV.jpg|V|alt=An ASL 'V' Image:LSF LettreW.jpg|W|alt=An ASL 'W' Image:LSF LettreX.jpg|X|alt=A flexed ASL 'V': Like an ASL 'X', but with two flexed fingers Image:LSF LettreY.jpg|Y|alt=An ASL 'Y' Image:LSF LettreZ.jpg|Z|alt=An ASL 'Z' </gallery> ==Note== ==Legături externe== == Vezi și == [[Categorie:Alfabete manuale]] [[Categorie:Semiotică]] [[Categorie:Societatea franceză]] gt9hnilguddtyphsgz366oc1kwkgvns Categorie:Alfabete manuale 14 5804 23538 2014-11-26T18:07:48Z BAICAN XXX 4546 1 23538 wikitext text/x-wiki [[categorie:Alfabete]] [[categorie:Mâini]] p8hgnyvzjwfud7rxn6ps7j11esze6o7 Știința materialelor/Alfabet grec 0 5807 24675 23558 2015-01-11T08:51:59Z CustodieMinori 1855 CustodieMinori a redenumit pagina [[Ghid de studiu în fizică/Alfabet grec]] în [[Știința materialelor/Alfabet grec]] fără a lăsa o redirecționare în loc: exemplu despre cum se pot muta paginile de nivel 1 ca subpagini ale unui proiect 24675 wikitext text/x-wiki =Despre frecvente utilizări ale a.g. în fizică= În timp ce acestea sunt pentru literele alfabetului grec, într-adevăr utilizările comune, trebuie subliniat faptul că există multe alte utilizări, și de asemenea și alte litere sunt folosite în același scop. Motivul este destul de simplu: există foarte multe simboluri în greacă și alfabetul latin, iar oamenii de știință și matematicieni, în general, nu folosesc simbolurile din alte limbi. Este o capcană comună în a se asocia un simbol exclusiv cu un sens special, mai degrabă decât de a învăța și de a înțelege fizica și relațiile din spatele ei. {| align="center" border cellspacing=0 cellpadding=5 |+'''Alfabetul grec''' ! Minuscule !! Majuscule !! Nume !! Frecvente utilizări în fizică |- | <math>\alpha\;</math> || <math>\Alpha\;</math> || alfa//alpha | Accelerație unghiulară//Angular acceleration<br/>Expansiune liniară//Linear expansion<br/>Coeficient//Coefficient<br/>Particulă alfa (nucleu de heliu)//Alpha particle (helium nucleus)<br/>Constantă de structură fină//Fine Structure Constant |- | <math>\beta\;</math> || <math>\Beta\;</math> || beta | Particulă beta &mdash; electron de înaltă energie//Beta particle &mdash; high energy electron<br/>Intensitaea sunetului//Sound intensity |- | <math>\gamma\;</math> || <math>\Gamma\;</math> || gamma | Raze gamma (unde EM de înaltă energie)//Gamma ray (high energy EM wave)<br>Rapor de apacități de căldură (în gaz ideal)//Ratio of heat capacities (in an ideal gas)<br>Factor de corecție relativist//Relativistic correction factor |- | <math>\delta\;</math> || <math>\Delta\;</math> || delta | &Delta;="Schimbare"//&Delta;="Change in" <br> &delta;="Schimbare infinit de mică"//&delta;="Infinitesimal change in" |- | <math>\epsilon\;</math> || <math>\Epsilon\;</math> || epsilon | Emisivitate//Emissivity<br>Strain<br>Permitivitate//Permittivity<br>EMF |- | <math>\zeta\;</math> || <math>\Zeta\;</math> || zeta | Fără utilizare//(no common use) |- | <math>\eta\;</math> || <math>\Eta\;</math> || eta | Vîscozitate//Viscosity<br>Eficiență a energiei//Energy efficiency |- | <math>\theta\;</math> || <math>\Theta\;</math> || theta | Unghi (&deg;, rad)//Angle (&deg;, rad)<br>Temperatură//Temperature |- | <math>\iota\;</math> || <math>\Iota\;</math> || iota | The lower case <math>\iota\;</math> is rarely used, while <math>\Iota\;</math> is sometimes used for the identity matrix or the moment of inertia. Note that <math>\iota\;</math> is not to be confused with the Roman character <math>i;</math> (which has a dot and is much more widely used in mathematics and physics). |- | <math>\kappa\;</math> || <math>\Kappa\;</math> || kappa | Spring constant<br>Dielectric constant |- | <math>\lambda\;</math> || <math>\Lambda\;</math> || lambda | Wavelength<br>Thermal conductivity<br>Constant<br>Eigenvalue of a matrix<br>Linear density |- | <math>\mu\;</math> || <math>\Mu\;</math> || mu | Coefficient of friction<br>Electrical mobility<br>Reduced mass<br>Permeability |- | <math>\nu\;</math> || <math>\Nu\;</math> || nu | Frequency |- | <math>\xi\;</math> || <math>\Xi\;</math> || xi | Damping cofficient |- | <math>o\;</math> || <math>O\;</math> || omicron | (no common use) |- | <math>\pi\;</math> || <math>\Pi\;</math> || pi | Product symbol <math>\Pi</math><br> Circle number <math>\pi:=3.14159...</math> |- | <math>\rho\;</math> || <math>\Rho\;</math> || rho | Volume density<br> Resistivity |- | <math>\sigma\;</math> || <math>\Sigma\;</math> || sigma | Sum symbol<br>Boltzmann constant<br>Electrical conductivity<br>Uncertainty<br>Stress<br>Surface density |- | <math>\tau\;</math> || <math>\Tau\;</math> || tau | Torque<br>Tau particle (a lepton)<br>Time constant |- | <math>\upsilon\;</math> || <math>\Upsilon\;</math> || upsilon | mass to light ratio |- | <math>\phi\;</math> || <math>\Phi\;</math> || phi | Magnetic/electric flux<br>Angle (&deg;, rad) |- | <math>\chi\;</math> || <math>\Chi\;</math> || chi | Frecvență rabi (laser)//Rabi frequency (lasers)<br>Susceptibilitate//Susceptibility |- | <math>\psi\;</math> || <math>\Psi\;</math> || psi | Funcție de undă//Wave function |- | <math>\omega\;</math> || <math>\Omega\;</math> || omega | Ohmi (unitate de rezistență electrică)//Ohms (unit of electrical resistance)<br>&omega; viteză unghiulară// &omega; Angular velocity |} =Vezi și= *[[w:en:Greek alphabet|Alfabetul grec/Greek alphabet]] pe [[w:en:Main Page|Wikipedia engleză]] *{{BookCat}} [[categorie:Fizică]] [[categorie:Alfabete]] [[categorie:Ghid de studiu în fizică]] ibhj9hklj1w3q2xmzmrdpaw7y8n1ur6 Categorie:Scriere 14 5808 23557 2014-11-27T08:57:57Z BAICAN XXX 4546 Pagină nouă: [[categorie:Comunicare]] [[categorie:Sisteme informaționale]] [[categorie:Lingvistică]] 23557 wikitext text/x-wiki [[categorie:Comunicare]] [[categorie:Sisteme informaționale]] [[categorie:Lingvistică]] hw07grzqv01hxfkfjzcpfz9aixjl0rh Tocarenco vs. Moldova 0 5823 31190 23618 2015-12-12T20:32:58Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31190 wikitext text/x-wiki === Navigare === :''> [[Jurisprudență CEDO]]'' :''> [[Jurisprudența CEDO privind minorii]]'' :''> [[Index de sentințe CEDO privitoare la protejarea legăturilor de personale]]'' === Descrierea cazului === '''Tocarenco v. Republica Moldova''' (nr. 769/13, decizia din XX.XX.XXXX) reprezintă un caz judecat de către Curtea Europeană a Drepturilor Omului în care Moldova a fost condamnată pentru încălcarea art. 8 din Convenția Europeană a drepturilor Omului. Reclamanta, Iulia Tocarenco, este un cetățean al Republicii Moldova care sa născut în 1992 și locuiește în Chișinău. Cazul se referea la faptul că ei nu i-a fost permis să vadă copilul și nu a avut cale de atac la nivel național princ are să-și afirme drepturile sale. D-na Tocarenco a afirmat că, la 30 iunie 2012 ea a fost alungată de către socrul dânsei din locuința acestuia unde ea a a locuit împreună cu soțul și copilul său . Ea a susținut că de atunci sotul ei și părinții acestuia (socrii reclamantei) nu i-au mai permis să-și vadă copilul. Bazându-se în special pe articolul 8 (dreptul la respectarea vieții private și de familie), dna Tocarenco a susținut o încălcare a dreptului său la respectarea vieții de familie ei și s-au plâns că statul a luat nici o măsură corespunzătoare pentru restabilirea relatiiei ei cu copilul ei. Curtea a stabilit că Moldova a încălcat articolul 8 acordând reclamantei o compensație de 9.500 EUR cu titlu de prejudiciu moral === Referințe === * referința ARPCC [ngo2580] * http://hudoc.echr.coe.int/sites/eng/pages/search.aspx?i=001-147681 <!---categorizare---> [[Categorie: Jurisprudența CEDO]] 0yrfzj9kf64vxvp3guc7n3jrq5tlc9e Index de sentințe CEDO privitoare la calomnie 0 5824 30842 23633 2015-12-12T20:23:03Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30842 wikitext text/x-wiki === Navigare === :''> [[Jurisprudență CEDO]]'' * [[Sabău și Pârcălab vs. România]] jqx7pqfjd6s3u9ylud5w4jymoykpiwv VP vs. Rusia 0 5825 34476 31191 2017-04-13T06:59:36Z Secretariat1 4826 34476 wikitext text/x-wiki === Navigare === :''> [[Jurisprudență CEDO]]'' :''> [[Jurisprudența CEDO privind minorii]]'' :''> [[Index de sentințe CEDO privitoare la Convenția de la Haga]]'' __NOTOC__ === Descrierea cazului === * '''Cauza [[VP vs. Rusia]]''' (petiția XXXX/XX, decizia din XXX) se referă la o încălcare a dreptului la respectarea vieții de familie prin aceea că statul nu a depus eforturi pentru executarea deciziei instanței de a returna copilul (răpit de către mama sa în Rusia) înapoi la tatăl custodian.[https://drive.google.com/file/d/0B2DaQQ31hb0wZFRMV3N3dWZ6Zms/view link] === Citate === <!---categorizare---> [[Categorie: Jurisprudența CEDO]] 4yz4fuhprxbx5o75zt6ufgv9p6b08w4 Blaga vs. România 0 5826 30776 24517 2015-12-12T20:22:02Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30776 wikitext text/x-wiki === Navigare === :''> [[Jurisprudență CEDO]]'' :''> [[Jurisprudența CEDO privind minorii]]'' :''> [[Index de sentințe CEDO privitoare la Convenția de la Haga]]'' __NOTOC__ === Descrierea cazului === * Cauza [[Blaga vs. România]] (petiția numărul 54443/10) condamnă statul român pentru nereturnarea minorului și interpretarea greșită a Convenției de la Haga. * preia mai multe informatii de aici -> [https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PWHNqOFdKTTJpblE Blaga vs. România] === Citate === === REferințe === * Cazul [https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PWHNqOFdKTTJpblE Blaga vs. România] * Biblioteca on-line ARPCC (ref. [ngo2762]) <!---categorizare---> [[Categorie: Jurisprudența CEDO]] [[Categorie: Jurisprudența CEDO privitoare la România]] [[Categorie: Jurisprudența CEDO privitoare la alienarea parentală]] s0hl6vylhm3spg43s5mbqgx0va4wke5 Categorie:Jurisprudența CEDO privitoare la România 14 5827 31316 23651 2015-12-12T20:39:08Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31316 wikitext text/x-wiki :''> [[Jurisprudență CEDO]]'' Lista sentințelor CEDO care implică România iyqgn56wl0q5rxawon1x3bl7kkl6by4 Categorie:Jurisprudența CEDO privitoare la alienarea parentală 14 5828 32065 32062 2015-12-19T09:21:10Z AT09W 4359 Reverted 1 edit by [[Special:Contributions/1357wik|1357wik]] ([[User talk:1357wik|talk]]) to last revision by Wintereu. 32065 wikitext text/x-wiki Cazuri CEDO care implică [[:w:ro:Sindromul alienării părintești|alienarea parentală]]. [[Categorie:Jurisprudența CEDO]] luhgfbdiqqt8mji23b0b78h4ri0pvf2 DMD vs. România 0 5829 23674 2014-11-29T19:22:31Z CustodieMinori 1855 Pagină nouă: Reclamantul, dl D.M.D., este un cetățean român, născut în 2001 și locuiește în București. El este reprezentat în fața Curții de către doamna CI, mama lui. * http://... 23674 wikitext text/x-wiki Reclamantul, dl D.M.D., este un cetățean român, născut în 2001 și locuiește în București. El este reprezentat în fața Curții de către doamna CI, mama lui. * http://hudoc.echr.coe.int/sites/eng/pages/search.aspx?i=001-142596 fhmjd9c1bv91r8um4qimeueky2gum6l Hoffmann vs. Germania 0 5830 34150 30843 2017-01-09T07:59:44Z CustodieMinori 1855 34150 wikitext text/x-wiki === Navigare === :''> [[Jurisprudență CEDO]]'' :''> [[Jurisprudența CEDO privind minorii]]'' :''> [[Index de Sentințe CEDO privitoare la drepturile părinților necăsătoriți]]'' ---- __NOTOC__ ---- == Sumar == == Descrierea cazului == *tbd == Decizia Curții == Hoffmann împotriva Germaniei, 11 octombrie 2001: "Dreptul tatălui de acces la fiicei sale născut în afara căsătoriei în Germania" refuzul de a acorda un drept tată de acces la copilul său născut în afara căsătoriei, precum și procedura care duce la acest refuz (articolul 8 din CEDO) - [nicio încălcare]. Presupusa discriminare în ceea ce privește dreptul de acces între părinții copiilor născuți în afara căsătoriei și a părinților divorțați (articolele 14 + 8 al CEDO) - [încălcarea]. procedurile neagă dreptul de acces la tatăl unui copil născut în afara căsătoriei (articolul 6 § 1 din CEDO) - [încălcare]. == Citate == *tbd == Legături externe == *tbd == Referințe == * [https://wcd.coe.int/ViewDoc.jsp?Ref=Theseus%282001%2964&Language=lanEnglish&Ver=original&Site=COE&BackColorInternet=DBDCF2&BackColorIntranet=FDC864&BackColorLogged=FDC864 Referințî în baza de date Theseus] * [http://www.nkmr.org/sv/symposium/174-import/1005-hoffmann-v-germany Decizia Curtii in limba engleza] <!---categorizare---> [[Categorie: Jurisprudența CEDO]] [[Categorie: Jurisprudența CEDO minori]] nu4iqxsor2xxz35t91hf3yzdn7m5ufq Kușçuoğlu vs Turcia 0 5832 30896 30622 2015-12-12T20:24:03Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30896 wikitext text/x-wiki Cauza [[Kușçuoğlu vs Turcia]] (petiția numărul XXX, hotărârea din 3 noiembrie 2011) “Child born out of wedlock abducted several times by his father, in Turkey”. 8mmg9j2y888h834cvx0q03pnynjdei0 Kutzner vs. Germania 0 5836 34175 34174 2017-01-09T17:59:03Z CustodieMinori 1855 /* Legături externe */ 34175 wikitext text/x-wiki === Navigare === :''> [[Jurisprudență CEDO]]'' :''> [[Jurisprudența CEDO privind minorii]]'' :''> [[Index de sentințe CEDO privitoare la alienarea parentală]]'' ---- __NOTOC__ ---- === Sumar === === Descrierea cazului === '''CAUZA Kutzner vs. Germania''' (petiția nr.[http://hudoc.echr.coe.int/sites/eng/Pages/search.aspx#%7B%22appno%22: 46544/99],decizia din data de 26.02.2002) === Decizia Curții === *tbd === Citate === ''"Acestea se concentrează asupra consecințelor dramatice pentru copii să fie separați de părinții lor și de sindromul de "alienare părintească" recunoscut de către comunitatea științifică internațională, a căror copii suferă. În cele din urmă, ei acuză Biroul Tineretului din Osnabrück că au plasat copiii în case separate și necunoscute și au făcut toate eforturile pentru a reduce la minim orice contact între ei și fiicele lor, fără a solicita pentru a sprijini familia de origine, așa cum este cerut de lege pentru a sprijini copiii și adolescenții (Kinder-und Jugendhilfegesetz). Ei cred că reglementarea nesatisfăcătoare a dreptului lor de acces conduce la alienare (Entfremdung) creșterea copiilor de familia lor de origine, și poate duce la daune ireparabile în relația copiilor cu părinții lor."'' == Legături externe == * [https://drive.google.com/open?id=0B_hBtkRCmC_lVFRPTmdnVTFqdDQ Traducere] (în limba română) * [https://drive.google.com/open?id=0B_hBtkRCmC_lcU9pUFpQVTU4RzA Decizia CEDO] (în limba engleză) == Referințe == *tbd <!---categorizare---> [[Categorie: Jurisprudența CEDO]] [[Categorie: Jurisprudența CEDO minori]] [[Categorie: Jurisprudența CEDO alienare]] 2l1m46730uxjc7kobj1rrhlj7b1phdz Patera vs. Cehia 0 5837 34084 31118 2017-01-09T07:32:42Z CustodieMinori 1855 34084 wikitext text/x-wiki === Navigare === :''> [[Jurisprudență CEDO]]'' :''> [[Jurisprudența CEDO privind minorii]]'' :''> [[Index de sentințe CEDO privitoare la alienarea parentală]]'' ---- __NOTOC__ ---- === Sumar === === Descrierea cazului === *tbd === Decizia Curții === *tbd === Citate === *tbd === Referințe === *tbd <!---categorizare---> [[Categorie: Jurisprudența CEDO]] [[Categorie: Jurisprudența CEDO minori]] [[Categorie: Jurisprudența CEDO alienare]] biqh8nu8yah2hxajogbwvv41rcxc98v Mincheva vs. Bulgaria 0 5838 34070 31055 2017-01-09T07:24:02Z CustodieMinori 1855 34070 wikitext text/x-wiki === Navigare === :''> [[Jurisprudență CEDO]]'' :''> [[Jurisprudența CEDO privind minorii]]'' :''> [[Index de sentințe CEDO privitoare la alienarea parentală]]'' __NOTOC__ ---- === Sumar === === Descrierea cazului === *tbd === Decizia Curții === *tbd === Citate === *tbd === Referințe === *tbd <!---categorizare---> [[Categorie: Jurisprudența CEDO]] [[Categorie: Jurisprudența CEDO minori]] [[Categorie: Jurisprudența CEDO privitoare la alienarea parentală]] nrvxlxmkbsxi2uphg0uzlfzudnxn381 Koudelka vs. Cehia 0 5839 34071 34011 2017-01-09T07:25:13Z CustodieMinori 1855 34071 wikitext text/x-wiki === Navigare === :''> [[Jurisprudență CEDO]]'' :''> [[Jurisprudența CEDO privind minorii]]'' :''> [[Index de sentințe CEDO privitoare la alienarea parentală]]'' __NOTOC__ ---- === Sumar === === Descrierea cazului === *tbd == Concluziile Curții == Aceeași interogație fondată tot pe un raport de expertiză psihologică efectuată în cauză, corelată cu refuzul categoric al mamei copilului de a permite exercitarea dreptului de vizită al copilului de către reclamant, consecință a neexecutării de către stat a obligațiilor privitoare la luarea de către autorități a măsurilor rapide şi adecvate privitoare la instaurarea de contacte efective între reclamant şi fiica sa a constituit motivarea Curții în reținerea încălcării de către stat a art. 8 paragraful 2 din Convenție. Astfel, din raportul de expertiză psihologică s-a reținut că mama copilului 1-a alienat pe acesta, a compromis, de asemenea, evo1uţia raporturilor sale cu sexul opus, a încurajat manifestările isterice şi egocentrice ale acestuia. Cu privire ia reclamant, expertul psiholog menționează că acesta este apt de a creşte copilul, se interesează de el, achită pensia alimentară şi are capacitatea de a compensa carențele serioase în educație oferită de către mamă copilului, carențe care au ridicat Curții problema de a ști dacă tribunalele au fost inspirate în demersurile lor privind stabilirea corectă a interesului superior al copilului. Această cauză prezintă similitudini cu cea anterioară în privința ineficacității măsurilor luate de instanţele interne cu privire la punerea în executare a dreptului de vizită al reclamantului prin neluarea măsurilor necesare si suficiente pentru a restabili contactul efectiv între reclamant şi copil, permițând ca litigiul să fie tranșat prin simpla scurgere a timpului, astfel încât restabilirea legăturilor între reclamat şi fiica sa să nu fie posibile nici în prezent.; <ref> CEDO cauza Koudelka c. Republicii Cehe, Hotărârea din 20 iulie 2o06.</ref> === Citate === *tbd === Referințe === *tbd <!---categorizare---> [[Categorie: Jurisprudența CEDO]] [[Categorie: Jurisprudența CEDO minori]] [[Categorie: Jurisprudența CEDO alienare]] ei6hy3bmgdov7tz39pwz2vt05apb7t1 Zavrel vs. Cehia 0 5840 34138 34072 2017-01-09T07:48:06Z CustodieMinori 1855 /* Citate */ 34138 wikitext text/x-wiki === Navigare === :''> [[Jurisprudență CEDO]]'' :''> [[Jurisprudența CEDO privind minorii]]'' :''> [[Index de sentințe CEDO privitoare la alienarea parentală]]'' __NOTOC__ ---- === Sumar === === Descrierea cazului === *tbd === Decizia Curții === *tbd === Citate === ''"Având în vedere că expertul a ridicat la primele semne minore ale sindromului de alienare parentală , el a pledat pentru extinderea accesului acordat al tatăl [ ... ] Instanța de judecată a bazat decizia în special pe declarațiile experților , în conformitatea cu care reclamantul a avut capacitate de învățământ bune și a fost interesat de fiul său , în timp ce minorul a fost nevrotic din cauza tensiunilor provocate de bunicii materni și mama, acesta a dezvoltat <b>sindromul de alienare parentală</b>. [ ... ] , Curtea a motivat în special , potrivit experților: reclamantul a avut capacitatea de implicare foarte bună , în timp ce accesul la copil a fost limitat , deoarece mama a format copilul împotriva tatălui său și a dezvoltat în el sindromul alienării parentale. [ ... ] Prin urmare , instanța de judecată a fost inactivă , deși a declarat că este nevoie de a acționa din proprie inițiativă în acest domeniu și, deși sindromul a fost cunoscut , datorită procedurii paralele cu privire la noile condiții de acces că mama manipulează copilul și acesta a dezvoltat în el sindromul alienării parentale . [ ... ] Argumentul că copilul a declarat la ultima ședință ( a se vedea paragraful 27 de mai sus ), că el nu vrea să-l vadă pe tatăl său , clasificat de un profesionalism alibi gratuit, deoarece această declarație a făcut șaptesprezece luni după ce expertul a constatat în el nașterea sindromului alienării parentale . [ ... ] În această privință , Curtea constată că, potrivit raportului de expertiză din 25 martie 2004 , sindromul alienării parentale nu a fost încă foarte dezvoltat la acea vreme în care copilul și întâlnirea lui cu solicitantul în biroul expertului a mers fara probleme ( a se vedea paragraful 16 de mai sus )."'' === Referințe === *tbd <!---categorizare---> [[Categorie: Jurisprudența CEDO]] [[Categorie: Jurisprudența CEDO minori]] [[Categorie: Jurisprudența CEDO alienare]] pxbd9jr70u9gzmmiyd3ig3imc4owyxa Kiliç vs. Turcia 0 5841 34220 34218 2017-01-09T19:00:15Z CustodieMinori 1855 34220 wikitext text/x-wiki === Navigare === :''> [[Jurisprudență CEDO]]'' :''> [[Jurisprudența CEDO privind minorii]]'' :''> [[Index de Sentințe CEDO privitoare la drepturile părinților necăsătoriți]]'' ---- __NOTOC__ ---- == Sumar == == Descrierea cazului == *N/A == Decizia Curții == *N/A == Citate == *N/A == Legături externe == * [https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PeFN2cDIwSjBvdUU Traducere] (în limba română) * [https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35Pcnlid0c5TEFadTg Decizia CEDO] (în limba franceză) == Referințe == <references/> <!---categorizare---> [[Categorie: Jurisprudența CEDO]] [[Categorie: Jurisprudența CEDO minori]] [[Categorie: Jurisprudența CEDO alienare]] oc61v3dfa7d85evj2mg9nupcrfko4de R.R. vs. România 0 5842 34075 31154 2017-01-09T07:27:19Z CustodieMinori 1855 34075 wikitext text/x-wiki === Navigare === :''> [[Jurisprudență CEDO]]'' :''> [[Jurisprudența CEDO privind minorii]]'' :''> [[Index de sentințe CEDO privitoare la alienarea parentală]]'' ---- __NOTOC__ ---- === Sumar === === Descrierea cazului === *tbd === Decizia Curții === *tbd === Citate === *tbd === Referințe === *tbd <!---categorizare---> [[Categorie: Jurisprudența CEDO]] [[Categorie: Jurisprudența CEDO minori]] [[Categorie: Jurisprudența CEDO România]] [[Categorie: Jurisprudența CEDO alienare]] adp6lns4e3ijxcdgtt3262qz4pxxexu Piazzi vs. Italia 0 5843 34076 31119 2017-01-09T07:27:43Z CustodieMinori 1855 34076 wikitext text/x-wiki === Navigare === :''> [[Jurisprudență CEDO]]'' :''> [[Jurisprudența CEDO privind minorii]]'' :''> [[Index de sentințe CEDO privitoare la alienarea parentală]]'' ---- __NOTOC__ ---- === Sumar === === Descrierea cazului === *tbd === Decizia Curții === *tbd === Citate === *tbd === Referințe === *tbd <!---categorizare---> [[Categorie: Jurisprudența CEDO]] [[Categorie: Jurisprudența CEDO minori]] [[Categorie: Jurisprudența CEDO alienare]] biqh8nu8yah2hxajogbwvv41rcxc98v Sommerfeld vs. Germania 0 5844 34185 34184 2017-01-09T18:10:38Z CustodieMinori 1855 /* Descrierea cazului */ 34185 wikitext text/x-wiki === Navigare === :''> [[Jurisprudență CEDO]]'' :''> [[Jurisprudența CEDO privind minorii]]'' :''> [[Index de sentințe CEDO privitoare la alienarea parentală]]'' ---- __NOTOC__ ---- == Sumar == Cauza [[Sommerfeld vs. Germania]] (GC), 8 July 2003: “Father's right of access to his daughter born out of wedlock in Germany” == Descrierea cazului == Este vorba despre refuzul de a acorda un drept de acces unui tată la fiica sa născută în afara căsătoriei, precum și procedurile care duc la acest refuz. Curtea nu a constatat vreo încălcare a articolului 8 din CEDO) [nicio încălcare]. presupusa discriminare în ceea ce privește dreptul de acces între părinții de copii născuți în afara căsătoriei și a părinților divorțați, precum și procedurile conexe (articolele 14 + 8 din CEDO) - [încălcare]. De asemenea, a se vedea cazurile [[Elsholz vs. Germania]], hotărârea din 13 iulie 2000, [[Hoffmann vs. Germania]] hotărârea din 11 octombrie 2001 și [[Sahin vs. Germania]], hotărârea din 8 iulie 2003.<REF>A se vedea sumarul cazului pubkicat în baza de date [https://wcd.coe.int/ViewDoc.jsp?Ref=Theseus(2003)91&Language=lanEnglish&Ver=original&Site=COE&BackColorInternet=DBDCF2&BackColorIntranet=FDC864&BackColorLogged=FDC864 Theseus] a Consiliului Europei.</REF> == Decizia Curții == *tbd == Citate == *tbd == Legături externe == * [https://drive.google.com/open?id=0B_hBtkRCmC_lZHZOaEllc24yU1U Traducere] (în limba română) * [https://drive.google.com/open?id=0B_hBtkRCmC_la2tScjY0eW9pZkk Decizia CERO] (în limba engleză) == Referințe == <references/> <!---categorizare---> [[Categorie: Jurisprudența CEDO]] [[Categorie: Jurisprudența CEDO minori]] [[Categorie: Jurisprudența CEDO alienare]] ajyhwh6rf3ji8gafujsc65js9qxo2kv Volesky vs. Cehia 0 5845 34085 31193 2017-01-09T07:33:05Z CustodieMinori 1855 34085 wikitext text/x-wiki === Navigare === :''> [[Jurisprudență CEDO]]'' :''> [[Jurisprudența CEDO privind minorii]]'' :''> [[Index de sentințe CEDO privitoare la alienarea parentală]]'' ---- __NOTOC__ ---- === Sumar === === Descrierea cazului === *tbd === Decizia Curții === *tbd === Citate === *tbd === Referințe === *tbd <!---categorizare---> [[Categorie: Jurisprudența CEDO]] [[Categorie: Jurisprudența CEDO minori]] [[Categorie: Jurisprudența CEDO alienare]] biqh8nu8yah2hxajogbwvv41rcxc98v Döring vs. Germania 0 5846 34156 34086 2017-01-09T08:07:03Z CustodieMinori 1855 34156 wikitext text/x-wiki === Navigare === :''> [[Jurisprudență CEDO]]'' :''> [[Jurisprudența CEDO privind minorii]]'' :''> [[Index de sentințe CEDO privitoare la alienarea parentală]]'' ---- __NOTOC__ ---- == Sumar == == Descrierea cazului == *N/A == Decizia Curții == *N/A == Citate == *N/A == Legături externe == *N/A == Referințe == *N/A <!---categorizare---> [[Categorie: Jurisprudența CEDO]] [[Categorie: Jurisprudența CEDO minori]] [[Categorie: Jurisprudența CEDO alienare]] 7vgu8jrprj7p9fzns9qb8crgpjqdu2r Bordeianu vs. Moldova 0 5847 34213 34212 2017-01-09T18:48:08Z CustodieMinori 1855 /* Referințe */ 34213 wikitext text/x-wiki === Navigare === :''> [[Jurisprudență CEDO]]'' :''> [[Jurisprudența CEDO privind minorii]]'' :''> [[Index de sentințe CEDO privitoare la alienarea parentală]]'' ---- __NOTOC__ ---- == Sumar == == Descrierea cazului == *tbd == Decizia Curții == *tbd == Citate == *tbd == Legături externe == * [https://drive.google.com/open?id=0B_hBtkRCmC_lSFUyVkk4eVNQamc Traducere] (în limba română) * [https://drive.google.com/open?id=0B2DaQQ31hb0wRmJqUkYyMDdYTUU Decizia CERO] (în limba franceză) == Referințe == * Referința ARPCC: [ngo304] <references/> <!---categorizare---> [[Categorie: Jurisprudența CEDO]] [[Categorie: Jurisprudența CEDO minori]] [[Categorie: Jurisprudența CEDO alienare]] 771ec23x9he8xftsg4f4a2xxl4kgtbi Jahnova vs. Cehia 0 5848 34088 30864 2017-01-09T07:34:01Z CustodieMinori 1855 34088 wikitext text/x-wiki === Navigare === :''> [[Jurisprudență CEDO]]'' :''> [[Jurisprudența CEDO privind minorii]]'' :''> [[Index de sentințe CEDO privitoare la alienarea parentală]]'' ---- __NOTOC__ ---- === Sumar === === Descrierea cazului === *tbd === Decizia Curții === *tbd === Citate === *tbd === Referințe === *tbd <!---categorizare---> [[Categorie: Jurisprudența CEDO]] [[Categorie: Jurisprudența CEDO minori]] [[Categorie: Jurisprudența CEDO alienare]] biqh8nu8yah2hxajogbwvv41rcxc98v Fiala vs. Cehia 0 5849 34089 30819 2017-01-09T07:34:23Z CustodieMinori 1855 34089 wikitext text/x-wiki === Navigare === :''> [[Jurisprudență CEDO]]'' :''> [[Jurisprudența CEDO privind minorii]]'' :''> [[Index de sentințe CEDO privitoare la alienarea parentală]]'' ---- __NOTOC__ ---- === Sumar === === Descrierea cazului === *tbd === Decizia Curții === *tbd === Citate === *tbd === Referințe === *tbd <!---categorizare---> [[Categorie: Jurisprudența CEDO]] [[Categorie: Jurisprudența CEDO minori]] [[Categorie: Jurisprudența CEDO alienare]] biqh8nu8yah2hxajogbwvv41rcxc98v Pedovič vs. Cehia 0 5850 34092 31120 2017-01-09T07:35:43Z CustodieMinori 1855 34092 wikitext text/x-wiki === Navigare === :''> [[Jurisprudență CEDO]]'' :''> [[Jurisprudența CEDO privind minorii]]'' :''> [[Index de sentințe CEDO privitoare la alienarea parentală]]'' ---- __NOTOC__ ---- === Sumar === === Descrierea cazului === *tbd === Decizia Curții === *tbd === Citate === *tbd === Referințe === *tbd <!---categorizare---> [[Categorie: Jurisprudența CEDO]] [[Categorie: Jurisprudența CEDO minori]] [[Categorie: Jurisprudența CEDO alienare]] biqh8nu8yah2hxajogbwvv41rcxc98v Mezl vs. Cehia 0 5851 34093 31056 2017-01-09T07:36:01Z CustodieMinori 1855 34093 wikitext text/x-wiki === Navigare === :''> [[Jurisprudență CEDO]]'' :''> [[Jurisprudența CEDO privind minorii]]'' :''> [[Index de sentințe CEDO privitoare la alienarea parentală]]'' ---- __NOTOC__ ---- === Sumar === === Descrierea cazului === *tbd === Decizia Curții === *tbd === Citate === *tbd === Referințe === *tbd <!---categorizare---> [[Categorie: Jurisprudența CEDO]] [[Categorie: Jurisprudența CEDO minori]] [[Categorie: Jurisprudența CEDO alienare]] biqh8nu8yah2hxajogbwvv41rcxc98v Andělová vs. Cehia 0 5852 36231 34095 2021-05-20T05:09:57Z 82.78.167.124 /* Citate */ 36231 wikitext text/x-wiki === Navigare === :''> [[Jurisprudență CEDO]]'' :''> [[Jurisprudența CEDO privind minorii]]'' :''> [[Index de sentințe CEDO privitoare la alienarea parentală]]'' ---- __NOTOC__ ---- === Sumar === === Descrierea cazului === *tbd === Decizia Curții === *tbd === Citate === *''"la 10 ianuarie 2004, un psiholog contactat de către solicitant a constatat că fiica lui a suferit din cauza unui <b>sindrom grav de alienare parentală</b>, contactele lor au fost necesare și că prezența unui terapeut nu a fost necesară. [...] La 29 decembrie 2005, instanța de judecată a desemnat un expert pentru a stabili, în termen de o lună, un raport de decizie cu privire la dreptul de acces și schimbarea celor responsabili. Obiecțiile persoanei în cauză, care a cerut să se desemneze o instituție specializată în sindromul alienării parentale; au fost respinse pe data de 23 ianuarie 2006."'' * ''Curtea reține că, pe o anumită durată de timp, statul şi-a încălcat obligația pozitivă privitoare la eforturile adecvate şi suficiente pe care ar fi trebuit să le depună autorităţile naționale în vederea respectării dreptului de vizită a reclamantei într-o manieră care să-i permită să restabilească contactul cu fiica sa, trecerea timpului având consecințe defavo-rabile pentru reclamantă, cu atât mai mult cu cât la momentul separării nu avea decât vârsta de șapte ani şi că mijloacele folosite pentru facilitarea realizării dreptului de vizită prin participarea unui psiholog nu sunt echivalente cu exercițiul efectiv al acestui drept în consecință, Curtea a reținut încălcarea art. 8 paragraful 2 din Convenție.''<REF> C.E.D.O., cauza Andeiova vs. Republica Cehă, Hotărârea din 28 februarie 2008</REF> === Referințe === *tbd <!---categorizare---> [[Categorie: Jurisprudența CEDO]] [[Categorie: Jurisprudența CEDO minori]] [[Categorie: Jurisprudența CEDO România]] [[Categorie: Jurisprudența CEDO alienare]] 6142go7ckghf5la85c8erdwbjfmwnf9 Karoussiotis vs. Portugalia 0 5853 34096 30900 2017-01-09T07:37:27Z CustodieMinori 1855 34096 wikitext text/x-wiki === Navigare === :''> [[Jurisprudență CEDO]]'' :''> [[Jurisprudența CEDO privind minorii]]'' :''> [[Index de sentințe CEDO privitoare la alienarea parentală]]'' ---- __NOTOC__ ---- === Sumar === === Descrierea cazului === *tbd === Decizia Curții === *tbd === Citate === *tbd === Referințe === *tbd <!---categorizare---> [[Categorie: Jurisprudența CEDO]] [[Categorie: Jurisprudența CEDO minori]] [[Categorie: Jurisprudența CEDO alienare]] biqh8nu8yah2hxajogbwvv41rcxc98v Bianchi vs. Elveția 0 5854 34097 30778 2017-01-09T07:37:46Z CustodieMinori 1855 /* Navigare */ 34097 wikitext text/x-wiki === Navigare === :''> [[Jurisprudență CEDO]]'' :''> [[Jurisprudența CEDO privind minorii]]'' :''> [[Index de sentințe CEDO privitoare la alienarea parentală]]'' ---- __NOTOC__ ---- === Sumar === === Descrierea cazului === *tbd === Decizia Curții === *tbd === Citate === *tbd === Referințe === *tbd <!---categorizare---> [[Categorie: Jurisprudența CEDO]] [[Categorie: Jurisprudența CEDO minori]] [[Categorie: Jurisprudența CEDO alienare]] biqh8nu8yah2hxajogbwvv41rcxc98v Kříž vs. Cehia 0 5855 34098 30901 2017-01-09T07:38:03Z CustodieMinori 1855 34098 wikitext text/x-wiki === Navigare === :''> [[Jurisprudență CEDO]]'' :''> [[Jurisprudența CEDO privind minorii]]'' :''> [[Index de sentințe CEDO privitoare la alienarea parentală]]'' ---- __NOTOC__ ---- === Sumar === === Descrierea cazului === *tbd === Decizia Curții === *tbd === Citate === *tbd === Referințe === *tbd <!---categorizare---> [[Categorie: Jurisprudența CEDO]] [[Categorie: Jurisprudența CEDO minori]] [[Categorie: Jurisprudența CEDO alienare]] biqh8nu8yah2hxajogbwvv41rcxc98v Olsson vs. Suedia 0 5857 31080 23751 2015-12-12T20:30:11Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31080 wikitext text/x-wiki === Navigare === :''> [[Jurisprudență CEDO]]'' :''> [[Jurisprudența CEDO privind minorii]]'' :''> [[Index de sentințe CEDO privitoare la protejarea legăturilor de personale]]'' ---- __NOTOC__ === Sumar === === Descrierea cazului === === Decizia Curții === === Citate === === Referințe === <!---categorizare---> [[Categorie: Jurisprudența CEDO]] [[Categorie: Jurisprudența CEDO privitoare la alienarea parentală]] 5502eh51jdd55qk56biy2g3tutwyg3q Berrehab vs. Olanda 0 5858 34066 34065 2017-01-09T07:21:13Z CustodieMinori 1855 34066 wikitext text/x-wiki === Navigare === :''> [[Jurisprudență CEDO]]'' :''> [[Jurisprudența CEDO privind minorii]]'' :''> [[Index de sentințe CEDO privitoare la protejarea legăturilor de personale]]'' ---- __NOTOC__ === Sumar === === Descrierea cazului === === Decizia Curții === === Citate === === Referințe === <!---categorizare---> [[Categorie: Jurisprudența CEDO]] [[Categorie: Jurisprudența CEDO minori]] [[Categorie: Jurisprudența CEDO alienare]] awesi3cuydwsjrjgg2mhxa5ofrim8vh Ostace vs. Romania 0 5859 31081 23765 2015-12-12T20:30:12Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31081 wikitext text/x-wiki === Navigare === :''> [[Jurisprudență CEDO]]'' :''> [[Jurisprudența CEDO privind minorii]]'' :''> [[Index de Sentințe CEDO privitoare la confidențialitatea informațiilor personale]]'' ---- __NOTOC__ === Sumar === === Descrierea cazului === In spețâ, reclamantului, Augustin Ostace i s-a stabilitit paternitatea printr-o acțiune judecătorească în 1981. Expertiza medicală efectuată la momentul respectiv era incertă, dar instanța a hotârît prin coroborarea cu proba cu martori că reclamantul este tatăl lui H. -A. In 2003, reclamantul împreună cu H.-A au efectuat o nouă expertiză medicală al cărei rezultat a fost negativ. Instanțele naționale au refuzat revizuirea, motivând că expertiza nu se afla la dosar din 1981, momentul judecării cauzei. === Decizia Curții === Instanța de la Strasburg a considerat că, în speță, trebuie găsit un echilibru între interesul public, cel al securității juridice, stabilitatea relațiilor de familie, interesul copilului și dreptul la o viață privată al reclamantului. In acest caz, având în vedere și consimțământul copilului, devenit major, și imposibilitatea reclamantului de a folosi o altă cale de atac care să stabilească adevărul, printr-o probă care era imposibill de efectuat trebuia ca dreptul la o viață privată al reclamantului să prevaleze. Un alt argument citat în hotărărea Curții este evoluția legislativă din România. Noul cod civil este mult mai flexibil în ceea ce privește stabilirea adevărului biologic în raport cu ficțiunea juridică. In acest sens, prescripția pentru acțiunea în tăgada paternității curge de la data la care reclamantul a aflat că este tatăl prezumat al unui copil sau de la momentul de la care a aflat că aceasta prezumție nu corespunde realității. === Citate === === Referințe === * http://iuliamotoc.org/ostace-impotriva-romaniei-revizuirea-actiunea-de-stabilire-paternitatii/ * [http://hudoc.echr.coe.int/webservices/content/pdf/003-4681299-5677495 Decizia Curții] (engleză) <!---categorizare---> [[Categorie: Jurisprudența CEDO]] eak10hjiejlczkjbx7hn76n4mu71jhu Godelli vs. Italia 0 5860 35365 35364 2019-01-31T16:34:34Z CustodieMinori 1855 /* Legături externe */ 35365 wikitext text/x-wiki === Navigare === :''> [[Jurisprudență CEDO]]'' :''> [[Jurisprudența CEDO privind minorii]]'' :''> [[Index de Sentințe CEDO privitoare la drepturile părinților necăsătoriți]]'' ---- __NOTOC__ ---- == Sumar == Godelli v. Italy - 33783/09 Judgment 25.9.2012 [Section II] Article 8 Article 8-1 Respect for private life Inability of child abandoned at birth to gain access to non-identifying information or to make request for mother to waive confidentiality: violation == Descrierea cazului == Facts – The applicant was abandoned at birth by her mother, who did not consent to being named on the birth certificate. In 2006 the applicant requested rectification of the birth certificate. The court refused her request on the ground that, in accordance with Law no. 184/1983, she was prohibited from gaining access to the information concerning her origins because her mother, at the time of the birth, had not agreed to have her identity disclosed. That judgment was upheld on appeal. Law – Article 8: The issue in the present case was whether a fair balance had been struck in weighing the competing rights and interests at stake, namely the applicant’s interest in learning about her origins on the one hand and the mother’s interest in not disclosing her identity on the other. An individual’s interest in discovering his or her parentage did not disappear with age, quite the reverse. In contrast to the French system examined in the Odièvre v. France judgment,* the Italian legislation did not strive to strike a balance between the competing rights and interests at stake. The applicant’s request for access to information concerning her mother and birth family, enabling her to trace some of her roots while ensuring the protection of third-party interests, had met with a blanket and final refusal without any possibility of appeal. In the absence of any mechanism for balancing the applicant’s right to discover her origins against the mother’s rights and interests in preserving her anonymity, the latter were automatically given preference. Where the birth mother had opted not to disclose her identity, the Italian legislation did not provide any means for a child who was adopted and had not been formally recognised at birth to request access to non-identifying information on his or her origins or the waiver of confidentiality by the mother. Furthermore, whereas legislative reform in France now made this possible, a bill on reforming the system had been before the Italian parliament for four years and had still not been passed. Accordingly, the Court considered that the Italian authorities had not sought to strike a balance and ensure proportion between the interests of the parties concerned and had therefore overstepped their margin of appreciation. == Decizia Curții == Conclusion: violation (six votes to one). Article 41: EUR 5,000 in respect of non-pecuniary damage. == Citate == *N/A == Legături externe == * [http://hudoc.echr.coe.int/sites/eng/pages/search.aspx?i=001-113460 Referință în baza de date HUDOC] * [http://hudoc.echr.coe.int/webservices/content/pdf/001-113460?TID=qsykicninb Decizia Curții] (în engleză) * Comunicat de presă privitor la cauza Godelli vs. Italia, document bilingv română-engleză, disponibil [https://drive.google.com/open?id=1T_xxCApl-4EauwWqlcCliPvims_5kRgG aici] === Referințe === * ARPCC ref. [ngo2581] <references/> <!---categorizare---> [[Categorie: Jurisprudența CEDO]] [[Categorie: Jurisprudența CEDO minori]] [[Categorie: Jurisprudența CEDO alienare]] fe7jmzvxf92y1lza0abxlnl3ytk82rj Santilli vs. Italia 0 5861 34153 34152 2017-01-09T08:04:51Z CustodieMinori 1855 /* Descrierea cazului */ 34153 wikitext text/x-wiki === Navigare === :''> [[Jurisprudență CEDO]]'' :''> [[Jurisprudența CEDO privind minorii]]'' :''> [[Index de Sentințe CEDO privitoare la drepturile părinților necăsătoriți]]'' ---- __NOTOC__ ---- == Sumar == Curtea a decis cu unanimitate de voturi că în acest caz a fost vorba de o violare a articoulului 6-1 datorită duratei excesiv de mari a procedurilor judecătorești (aproximativ 6 ani și 9 luni). Curtea a decis o compensație bănească conform art. 50 din Convenție. == Descrierea cazului == Nicolò Santilli v. Italy (application no. 51930/10)* Publication: A 194 D Title: Santilli v. Italy Application No: 11634/85 Respondent: Italy Referred by: Commission Date of reference by Commission: 16-02-1990 Date of reference by State: Date of Judgment: 19-02-1991 Articles: 6-1 P1-1 50 Conclusion: Violation of article 6-1 Not necessary to examine article P1-1 Compensation under article 50 awarded Keywords: PROMPT TRIAL / PROPERTY / [CIVIL PROCEEDINGS] The applicant, Nicolò Santilli, is an Italian national who was born in 1975 and lives in Urbino (Italy). The case mainly concerned his inability to exercise access rights to his son. At an unknown date, Mr Santilli left A.B., with whom he had a son, Y. His ex-partner was awarded custody in 2006 and Mr Santilli obtained a right of access. However, the social services established that the visits ordered by the courts had been made impossible by the opposition of A.B. Between 2006 and 2009, Mr Santilli thus applied on several occasions to the courts, which ordered A.B. to allow him to exercise his access rights. In October 2011, faced with A.B.’s constant opposition and the child’s worsening psychological situation, the Italian courts ordered the social services to draw up a timetable of visits. Visits then took place until December 2011, when Mr Santilli decided to suspend them in the interest of Y, who was refusing to see his father. In March 2012 the Italian courts ordered both parents to comply with their directions and authorised Mr Santilli to see his son once a week. In August 2012, the social services informed the courts that they had lost contact with Mr Santilli. Relying in particular on Article 8 (right to respect for private and family life) of the European Convention on Human Rights, Mr Santilli complained that, in spite of a number of court decisions providing for his right of access, he had not been able to exercise that right fully since 2006. He further alleged a violation notably of Article 13 (right to an effective remedy). == Decizia Curții == Curtea a decis cu unanimitate de voturi că în acest caz a fost vorba de o violare a articoulului 6-1 datorită duratei excesiv de mari a procedurilor judecătorești (aproximativ 6 ani și 9 luni). Curtea a decis o compensație bănească conform art. 50 din Convenție. * Violation of Article 8 (!?) * Nu s-a remacat o violare a art. 13 * Compensație de 10,000 euros (EUR) (non-pecuniary damage) and EUR 5,000 (costuri judiciare) == Citate == *N/A == Referințe == * http://caselaw.echr.globe24h.com/0/0/italy/1991/02/19/case-of-santilli-v-italy-57656-11634-85.shtml <!---categorizare---> [[Categorie: Jurisprudența CEDO]] [[Categorie: Jurisprudența CEDO privitoare la alienarea parentală]] i1nql6jezdhy4x8yjjaop4kaajeo7il Nunes vs. Portugalia 0 5862 34154 31082 2017-01-09T08:05:58Z CustodieMinori 1855 34154 wikitext text/x-wiki === Navigare === :''> [[Jurisprudență CEDO]]'' :''> [[Jurisprudența CEDO privind minorii]]'' :''> [[Index de Sentințe CEDO privitoare la drepturile părinților necăsătoriți]]'' ---- __NOTOC__ ---- == Sumar == == Descrierea cazului == *N/A == Decizia Curții == *N/A == Citate == *N/A == Legături externe == *N/A == Referințe == *N/A <!---categorizare---> [[Categorie: Jurisprudența CEDO]] [[Categorie: Jurisprudența CEDO minori]] [[Categorie: Jurisprudența CEDO alienare]] fv6qf0s9b6whx67131fqq4ote8wlx2x Sporer vs. Austria 0 5863 34201 34200 2017-01-09T18:28:52Z CustodieMinori 1855 /* Legături externe */ 34201 wikitext text/x-wiki === Navigare === :''> [[Jurisprudență CEDO]]'' :''> [[Jurisprudența CEDO privind minorii]]'' :''> [[Index de Sentințe CEDO privitoare la drepturile părinților necăsătoriți]]'' ---- __NOTOC__ ---- == Sumar == == Descrierea cazului == *N/A == Decizia Curții == *N/A == Citate == *N/A == Legături externe == * [https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PdGUzdUprRzFKWXM Traducere] (în limba română) * [https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PS3hpYno3QUxHbTA Decizia CERO] (în limba engleză) * http://www.humanrightseurope.org/2011/02/austria-loses-child-custody-human-rights-dispute/ * http://hudoc.echr.coe.int/sites/eng/pages/search.aspx?i=001-103234 * http://hudoc.echr.coe.int/webservices/content/pdf/001-103234?TID=yvykzybrlt == Referințe == ARPCC REF: [ngo2582] <references/> <!---categorizare---> [[Categorie: Jurisprudența CEDO]] [[Categorie: Jurisprudența CEDO minori]] [[Categorie: Jurisprudența CEDO alienare]] gzwgrspn64q6deyfsdw2iu1rl1wloug Adam vs Germania 0 5864 34146 34058 2017-01-09T07:53:26Z CustodieMinori 1855 34146 wikitext text/x-wiki === Navigare === :''> [[Jurisprudență CEDO]]'' :''> [[Jurisprudența CEDO privind minorii]]'' :''> [[Index de Sentințe CEDO privitoare la drepturile părinților necăsătoriți]]'' ---- __NOTOC__ ---- == Sumar == == Descrierea cazului == *tbd == Decizia Curții == *tbd == Citate == *tbd == Legături externe == *tbd == Referințe == *tbd <!---categorizare---> [[Categorie: Jurisprudența CEDO]] [[Categorie: Jurisprudența CEDO minori]] g7hax3eyvxqf9zlg2ev328tts8m2mie Ramos vs. Portugalia 0 5865 34160 34159 2017-01-09T08:10:38Z CustodieMinori 1855 34160 wikitext text/x-wiki === Navigare === :''> [[Jurisprudență CEDO]]'' :''> [[Jurisprudența CEDO privind minorii]]'' :''> [[Index de Sentințe CEDO privitoare la drepturile părinților necăsătoriți]]'' ---- __NOTOC__ ---- == Sumar == Relying on Article 1 or Protocol No. 1 (protection of property), the applicants alleged that the amount of final compensation awarded following an expropriation decision had not constituted fair compensation. They also complained of the delay in assessing and paying the compensation. Violation of Article 1 or Protocol No. 1 Title: Ramos Ferreira and others v. Portugal Application No: 23321/11, 71007/11, 71014/11 Respondent: Portugal Referred by: Date of reference by Commission: Date of reference by State: Date of Judgment: 16-07-2013 Articles: P1-1 Conclusion: Violation of article P1-1 Keywords: PROPERTY == Descrierea cazului == *N/A == Decizia Curții == *N/A == Citate == *N/A == Legături externe == * http://www.gddc.pt/direitos-humanos/portugal-dh/acordaos/traducoes/Trad_Q73229_01.pdf == Referințe == * http://www.gddc.pt/direitos-humanos/portugal-dh/acordaos/traducoes/Trad_Q73229_01.pdf <!---categorizare---> [[Categorie: Jurisprudența CEDO]] [[Categorie: Jurisprudența CEDO minori]] [[Categorie: Jurisprudența CEDO alienare]] g4i1yf6x6avrr5bjqc4k09iyi2j92l0 Bove vs. Italia 0 5866 34162 34161 2017-01-09T08:11:54Z CustodieMinori 1855 /* Descrierea cazului */ 34162 wikitext text/x-wiki === Navigare === :''> [[Jurisprudență CEDO]]'' :''> [[Jurisprudența CEDO privind minorii]]'' :''> [[Index de Sentințe CEDO privitoare la drepturile părinților necăsătoriți]]'' ---- __NOTOC__ ---- == Sumar == == Descrierea cazului == Publication: [not yet received] Title: Bove v. Italy Application No: 30595/02 Respondent: Italy Referred by: Date of reference by Commission: Date of reference by State: Date of Judgment: 30-06-2005 Articles: 8 13 14 41 Conclusion: Violation of article 8 Not necessary to examine article 13 Not necessary to examine article 14 Compensation awarded for costs and expenses Keywords: RESPECT FOR FAMILY LIFE / EFFECTIVE REMEDY / DISCRIMINATION Summary: (Press release) The applicant, Luigi Bove, is an Italian national who was born in 1965 and lives in Naples (Italy). The applicant has a daughter, C., who was born in 1995. Since the child's mother prevented the applicant from seeing her, he instituted proceedings for the determination of access arrangements. In September 1996 the Naples Juvenile Court gave the mother custody of the child and authorised the applicant to see her two afternoons a week and every other Sunday. Further to a declaration by the child's mother that the applicant's father and two of the applicant's friends had sexually assaulted the child, the court made a temporary emergency order on 22 June 2000 limiting the contact between the applicant and his daughter to two weekly meetings on the social services' premises in the presence of a social worker. In January 2001 his access rights were further limited to one afternoon a week. In April 2001 the criminal proceedings against the applicant's friends were discontinued. The applicant twice applied for an order depriving the child's mother of parental responsibility and giving him custody of the child or the possibility of free access to her. In the first set of proceedings the Court of Appeal on 30 January 2003 arranged for the gradual resumption of contact between the applicant and his daughter, but the child refused to see him. In the second set the Court of Appeal ordered a psychologist to make a final attempt to arrange meetings between the father and daughter, but the child again refused. In spite of those decisions, the applicant was not given the opportunity to see his daughter. Their last meeting took place in September 2002 under supervision, with the child's mother also present. Relying on Article 8 (right to respect for family life), the applicant complained of the refusal by the Naples Juvenile Court to grant him custody of his daughter, and of the difficulties encountered in exercising his access rights. He also alleged a violation of Articles 13 (right to an effective remedy) and 14 (prohibition of discrimination) taken together with Article 8 of the Convention. The Court noted that, after its decision of 22 June 2000, the Naples Juvenile Court had not intervened to ensure that the supervised meetings could take place as planned. Although the criminal proceedings against the applicant's two friends had been discontinued and his father had died in January 2003, contact between the applicant and his daughter had not resumed. On 30 January 2003 the Naples Court of Appeal had authorised the gradual resumption of contact but its decision had not been enforced. The applicant had not seen his daughter since September 2002 and the authorities had not set a schedule for any further meetings. The difficulties in arranging visits were, admittedly, partly attributable to the animosity between C.'s mother and to the child's reluctance to meet her father. However, the Court did not accept that the applicant could be held responsible for the ineffectiveness of the relevant decisions or measures in actually bringing about contact. The inaction of the authorities had forced the applicant to have constant recourse to a succession of time-consuming and ultimately ineffectual remedies to enforce his rights. In conclusion, the Court considered that the failure to enforce the applicant's access rights since September 2002 had infringed his right to respect for his family life. It accordingly held by six votes to one that there had been a violation of Article 8 of the Convention as regards that part of the complaint. As to the Italian authorities' refusal to grant the applicant custody of his daughter, the Court considered that their decisions had been taken in the child's interests and had been based on relevant reasons. It therefore held that there had been no violation of Article 8 as regards the refusal to give the applicant custody of the child. The Court found it unnecessary to examine the complaints under Articles 13 and 14 as no separate issue arose under those provisions. It considered that the finding of a violation constituted in itself sufficient just satisfaction for the non-pecuniary damage sustained by the applicant and awarded him EUR 3,000 for costs and expenses. (The judgment is available only in French.) == Decizia Curții == *N/A == Citate == *N/A == Referințe == * http://hudoc.echr.coe.int/sites/eng/pages/search.aspx?i=001-23338 * http://hudoc.echr.coe.int/webservices/content/pdf/001-23338?TID=fnpnagpaqy (Decizia Curtii in engleza) <!---categorizare---> [[Categorie: Jurisprudența CEDO]] [[Categorie: Jurisprudența CEDO minori]] [[Categorie: Jurisprudența CEDO alienare]] 2vhjj5u1vp5z3p8c0245ozy1fxupq89 Zawadka vs. Polonia 0 5867 34163 31214 2017-01-09T08:12:45Z CustodieMinori 1855 34163 wikitext text/x-wiki === Navigare === :''> [[Jurisprudență CEDO]]'' :''> [[Jurisprudența CEDO privind minorii]]'' :''> [[Index de Sentințe CEDO privitoare la drepturile părinților necăsătoriți]]'' ---- __NOTOC__ ---- == Sumar == În cauza [[Zawadka vs. Polonia]], (petiția nr. XXXX/XXX, decizia din 23 iunie 2005), Curtea a condamnat statul polonez pentru încălcarea dreptului unui tată de a avea relații personale cu fiul său născut în afara căsătoriei, în Polonia == Descrierea cazului == Summary: (Press release) The applicant, Henryk Zawadka, is a Polish national who was born in 1960 and lives in Celestynów (Poland). The applicant and O. lived together for an unspecified period and, in 1994, O. gave birth to the applicant's son, P. In August 1996 O. moved out with P. On 8 November 1996 the applicant and O. concluded a friendly settlement. They agreed that P.'s place of residence would be with his mother. The applicant had a right to take P. to his home at specified dates and times in 1996. Starting from 1 January 1997 he was supposed to spend every second weekend with his son at his home. Subsequently the applicant asked for assistance in meetings with P. claiming that O. was obstructing contact. In the meantime parental responsibility proceedings were instituted. On 19 May 1997 the applicant took his son away from O. following an altercation. The applicant was ordered to return his son but failed to do so. He went into hiding. On 8 August 1998 the police took P. away from the applicant. On 24 February 1998 the applicant's parental responsibility was limited to a right to information about P.'s health and contact with him at O.s home. On 19 June 1998 the applicant was deprived of all parental rights in respect of P, on the ground that he had abused his rights by making it impossible for his son to contact his mother, when a mother's care at that stage of a child's development was indispensable. It was also found that the applicant's continuing hiding was to the child's detriment, especially because he was apparently working and his son was taken care of by other people. It emphasised that the child had the right to decent living conditions, a home and stability, of which the applicant had deprived him. On 27 March 2001 the applicant was informed that O. and P. had left for London on 30 May 2000. The proceedings are stayed. The applicant complained that he had not been able to have his access rights enforced as the domestic authorities failed to give him adequate assistance. He further complained about an alleged breach of his and his son's rights to respect for their private and family life. He relied on Article 8 (right to respect for private and family life) of the Convention. == Decizia Curții == The European Court of Human Rights found that the Polish authorities had failed to take practical steps that would, firstly, encourage the parties to co-operate in the enforcement of the access arrangements and, secondly, secure concrete and appropriate assistance by competent state agents within a specific legal framework suited to the needs of separated parents and their underage child. The Court emphasised that this resulted in the applicant permanently losing contact with his child. The Court concluded that the domestic authorities failed in their positive obligation to provide the applicant with assistance which would make it possible for the applicant to effectively enforce his parental and access rights. The Court held, by four votes to three, that there had been a violation of Article 8 and awarded the applicant EUR 100 for costs and expenses. (The judgment is available only in English). == Citate == == Referințe == * [http://caselaw.echr.globe24h.com/0/0/poland/2003/11/06/zawadka-v-poland-23541-48542-99.shtml Decizia Curtii] (in engleza) * [https://wcd.coe.int/ViewDoc.jsp?Ref=Theseus(2005)117E&Language=lanEnglish&Ver=original&Site=COE&BackColorInternet=DBDCF2&BackColorIntranet=FDC864&BackColorLogged=FDC864 Theseus link] <!---categorizare---> [[Categorie: Jurisprudența CEDO]] [[Categorie: Jurisprudența CEDO minori]] [[Categorie: Jurisprudența CEDO alienare]] da0s9dpvjkl5fslivhf38yro9mciehx Categorie:Sisteme de plată 14 5872 23808 2014-12-01T07:33:07Z BAICAN XXX 4546 Pagină nouă: [[Categorie:Termeni bancari]] [[Categorie:Comerț electronic]] [[Categorie:Plăți|Systeme]] [[Categorie:Sisteme economice]] [[Categorie:Sisteme de management]] Categorie:Sistem... 23808 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Termeni bancari]] [[Categorie:Comerț electronic]] [[Categorie:Plăți|Systeme]] [[Categorie:Sisteme economice]] [[Categorie:Sisteme de management]] [[Categorie:Sisteme financiare]] jiv7h5ehksgdh0h8x7csdtv33o0syrq Raft:Dicționare 100 5877 23836 23835 2014-12-01T21:20:48Z BAICAN XXX 4546 23836 wikitext text/x-wiki *https://ro.wikibooks.org/wiki/Wikimanuale:Dic%C8%9Bionar_Englez-German-Rom%C3%A2n [[Toate rafturile]] [[categorie:Rafturi Wikibooks]] cy5k98xps355hbj1mqdmk6e6lizh5mm Categorie:Echipamente de telecommunicații 14 5880 23852 2014-12-03T10:26:58Z BAICAN XXX 4546 Pagină nouă: [[categorie:Echipamente]] [[categorie:Telecomunicații]] 23852 wikitext text/x-wiki [[categorie:Echipamente]] [[categorie:Telecomunicații]] evitcc42vyaw2xk86t1myl7r73lw9te Categorie:Telecomunicații 14 5881 23854 23853 2014-12-03T10:37:03Z BAICAN XXX 4546 23854 wikitext text/x-wiki [[categorie:Rețele]] [[Categorie:Electronică]] [[Categorie:Comunicație după tip]] [[Categorie:Tehnologie după tip]] [[Categorie:Tehnologia comunicațiilor]] q1zbfzlofvqhm1ob9prmf4a7yau2sj5 Categorie:Identificatori 14 5889 23920 2014-12-08T20:35:35Z BAICAN XXX 4546 Pagină nouă: [[categorie:Identificare]] [[categorie:Comunicare scrisă]] 23920 wikitext text/x-wiki [[categorie:Identificare]] [[categorie:Comunicare scrisă]] 4wgi8v3yu6g5ksev35vut294jf54lno Categorie:Părți de vorbire 14 5890 23921 2014-12-08T20:40:43Z BAICAN XXX 4546 Pagină nouă: [[categorie:Lexicografie]] [[categorie:Unități semantice]] 23921 wikitext text/x-wiki [[categorie:Lexicografie]] [[categorie:Unități semantice]] i3hcztc0nl3x74r44uiqn9ginc5w2x6 Wikimanuale:Fără atacuri personale 4 5892 23929 23928 2014-12-10T03:55:06Z Silenzio76 4545 23929 wikitext text/x-wiki {{Politica Wikimanuale}} {{Cutie politica Wikimanuale}} '''Nu atacați și nu jigniți contribuitorii Wikimanuale nicăieri pe acest sit.''' Faceți comentarii pe baza conținutului, nu a contribuitorului. Atacurile la persoană nu ajută ''niciodată'' la demonstrarea unui punct de vedere; din contră, ele fac rău proiectului și îngreunează activitatea utilizatorilor de a crea o muncă de calitate. <big>'''Nu există nicio scuză pentru atacuri la persoană la adresa altor contribuitori.<br>Nu procedați astfel sub niciun motiv.'''</big> == Consecințe == Țineți minte că disputele de pe paginile de discuții sunt accesibile oricărei persoane care are acces la internet. Modalitatea în care dumneavoastră vă purtați se reflectă asupra proiectului și asupra dumneavoastră înșivă. Mulți utilizatori au obiceiul de a șterge atacurile personale în momentul în care le întâlnesc, și, cu toate că nu este o politică Wikipedia, această acțiune este deseori considerată ca fiind o reacție firească în cazul atacurilor la persoană. Accesul utilizatorilor la editarea paginilor poate fi ridicat în cazul manifestării unor atacuri repetate la adresa contribuitorilor. == Fiți rezonabil == Se poate întâmpla ca diferiți contribuitori să nu ajungă la un acord în ceea ce privește conținutul unui articol. Membrii unor tabere cu puncte de vedere opuse pot și sunt încurajați să își exprime punctul de vedere într-o manieră civilizată și rezonabilă, iar sintetizarea acestor puncte de vedere într-un singur articol creează un articol mai bun, cu un punct de vedere neutru. Țineți minte și acceptați faptul că '''toți facem parte din aceeași comunitate''', toți suntem contribuitori. == Exemple de atac la persoană == Iată aici o listă incompletă de exprimări care intră în categoria de atac la persoană: *Comentarii nefondate prin care un editor este în mod insistent acuzat de anumite defecte: „Ion este un vandal”, „Maria scrie articole proaste”. *Comentarii negative despre persoana editorilor: „Nu faci nici doi bani”. *Afirmații de genul „Eu sunt mai deștept decât tine”. *Epitete de natură sexuală, religioasă, etnică, rasistă adresate altor contribuitori. Aceste insulte sunt cu atât mai grave cu cât sunt exprimate prin cuvinte de batjocură. Ele sunt considerate jignitoare chiar dacă persoana căreia îi sunt adresate este într-adevăr un reprezentant al grupului etnic, religios, sexual respectiv. *Discreditarea contribuției unui utilizator pe baza simplei apartenențe a acestuia la un grup politic sau social, chiar dacă grupul respectiv este în general considerat extremist. *Cuvinte vulgare adresate altui contribuitor. *Amenințări de trimiterea în judecată. *Amenințări cu moartea. *Amenințări sau acțiuni care pun un alt editor de la Wikipedia în pericolul de a fi persecutat (politic, religios etc.) de către autorități, superiori etc. Asemenea amenințări și acțiuni sunt suficient de grave pentru ca orice administrator să aplice pe loc sancțiunea de blocare pe termen lung. Administratorul respectiv va anunța pe căi confidențiale [[:en:Wikipedia:Arbitration Committee|Comisia de arbitraj]] și pe [[:en:User:Jimbo Wales|Jimbo Wales]] despre sancțiunea aplicată și motivele sale. == În loc de atac la persoană == Atacurile la persoană nu ajută niciodată la rezolvarea unei dispute. Încercați în schimb următoarele: *Discutați asupra faptelor și modului cum pot fi exprimate acestea, și nu aduceți în discuție atribute personale ale participanților. Nu este nevoie întotdeauna să ajungeți la aceeași concluzie cu adversarul, este suficent să acceptați că pot exista opinii diferite. *Nu descalificați un punct de vedere numai judecând după persoana celui care îl susține. *Dacă o dispută tinde să devină personală, continuați-o într-un alt loc, mai puțin public (e-mail, etc.). *Consultați pagina [[:en:Wikipedia:Resolving disputes]]. == Despre conținut == Cu toate că această politică nu interzice criticile la adresa conținutului, există limite și în această privință: încadrați-vă în limitele bunului simț și nu formulați, nici măcar cu sens eufemistic, critici atât de grave încât să poată păta persoana care a adus contribuțiile respective. Exemple: * ''Ai otrăvit copii [prin comentariile tale otrăvitoare].'' * ''Nu dau doi bani pe munca ta.'' * ''Scrii numai inepții.'' == Remedii == Dacă sunteți ținta unui atac personal, primul lucru pe care trebuie să îl faceți este să contactați atacatorul și, într-o manieră civilizată, să îl rugați să se oprească, indicându-i această pagină (dacă nu cunoaște politica oficială) sau reamintindu-i-o (dacă a uitat-o). Dacă atacurile la persoană continuă, vă rugăm să anunțați acest lucru la [[Wikimanuale:Reclamații]] sau să contactați un [[Wikimanuale:Administratori|administrator]] care va decide acțiunile necesare. == Spiritul comunității == Este responsabilitatea dumneavoastră să creați și să mențineți un spirit pozitiv al comunității Wikipedia. Atacurile personale la adresa ''oricărui'' utilizator, indiferent de comportamentul acestuia în trecut, sunt contrare acestui spirit. kondtc055b8d43mee9lxmtka3drorrw Format:FAP 10 5893 36383 29052 2022-04-02T00:31:38Z Minorax 6494 fix lint 36383 wikitext text/x-wiki == Fără atacuri la persoană! == [[Fișier:Stop hand.svg|left|30px]] Vă informăm că la Wikimanuale dorim să păstrăm o atmosferă [[Wikipedia:Modul civilizat|civilizată]] și ca urmare nu tolerăm [[Wikimanuale:Fără atacuri personale|atacurile la persoană]]. '''Nu există absolut nici o scuză pentru a jigni, înjosi, amenința un utilizator sau a vă purta necuviincios.''' Mesajul de față v-a fost trimis pentru: {{{1|<span style="color:#CC0000;">'''lipsesc detalii concrete despre atac'''</span>}}}. Dacă veți continua acest comportament vi se va ridica dreptul de a modifica paginile proiectului. Vă mulțumim. <noinclude> [[Categorie:Formate mesaje avertizare]] </noinclude> k2ycz97sy2vim9cbky8470k0xfnmzcm Format:Start tabel căsuțe 10 5896 23936 2014-12-10T04:27:15Z Silenzio76 4545 Pagină nouă: <includeonly><!-- --><table width="100%" cellspacing="0" cellpadding="0" valign="top" border="0" style="background-color: transparent;"><!-- --><tr><!-- -->{{#if:{{{... 23936 wikitext text/x-wiki <includeonly><!-- --><table width="100%" cellspacing="0" cellpadding="0" valign="top" border="0" style="background-color: transparent;"><!-- --><tr><!-- -->{{#if:{{{nume-1|}}}|{{Căsuțe|URL={{{URL-1}}}|Căsuțe={{{nume-1}}}|{{{nume-1}}}|{{{nume-2}}}|{{{nume-3}}}|{{{nume-4}}}|{{{nume-5}}}|{{{nume-6}}}|{{{nume-7}}}|{{{nume-8}}}|{{{nume-9}}}|{{{nume-10}}}|mărime={{{mărime|}}}|margine={{{margine|}}}|fond căsuțe={{{fond căsuțe|}}}|fond cadru={{{fond cadru|}}}|aliniere căsuță={{{aliniere căsuță|}}}|preums=1}}}}<!-- -->{{#if:{{{nume-2|}}}|{{Căsuțe|URL={{{URL-2}}}|Căsuțe={{{nume-2}}}|{{{nume-1}}}|{{{nume-2}}}|{{{nume-3}}}|{{{nume-4}}}|{{{nume-5}}}|{{{nume-6}}}|{{{nume-7}}}|{{{nume-8}}}|{{{nume-9}}}|{{{nume-10}}}|mărime={{{mărime|}}}|margine={{{margine|}}}|fond căsuțe={{{fond căsuțe|}}}|fond cadru={{{fond cadru|}}}|aliniere căsuță={{{aliniere căsuță|}}}}}}}<!-- -->{{#if:{{{nume-3|}}}|{{Căsuțe|URL={{{URL-3}}}|Căsuțe={{{nume-3}}}|{{{nume-1}}}|{{{nume-2}}}|{{{nume-3}}}|{{{nume-4}}}|{{{nume-5}}}|{{{nume-6}}}|{{{nume-7}}}|{{{nume-8}}}|{{{nume-9}}}|{{{nume-10}}}|mărime={{{mărime|}}}|margine={{{margine|}}}|fond căsuțe={{{fond căsuțe|}}}|fond cadru={{{fond cadru|}}}|aliniere căsuță={{{aliniere căsuță|}}}}}}}<!-- -->{{#if:{{{nume-4|}}}|{{Căsuțe|URL={{{URL-4}}}|Căsuțe={{{nume-4}}}|{{{nume-1}}}|{{{nume-2}}}|{{{nume-3}}}|{{{nume-4}}}|{{{nume-5}}}|{{{nume-6}}}|{{{nume-7}}}|{{{nume-8}}}|{{{nume-9}}}|{{{nume-10}}}|mărime={{{mărime|}}}|margine={{{margine|}}}|fond căsuțe={{{fond căsuțe|}}}|fond cadru={{{fond cadru|}}}|aliniere căsuță={{{aliniere căsuță|}}}}}}}<!-- -->{{#if:{{{nume-5|}}}|{{Căsuțe|URL={{{URL-5}}}|Căsuțe={{{nume-5}}}|{{{nume-1}}}|{{{nume-2}}}|{{{nume-3}}}|{{{nume-4}}}|{{{nume-5}}}|{{{nume-6}}}|{{{nume-7}}}|{{{nume-8}}}|{{{nume-9}}}|{{{nume-10}}}|mărime={{{mărime|}}}|margine={{{margine|}}}|fond căsuțe={{{fond căsuțe|}}}|fond cadru={{{fond cadru|}}}|aliniere căsuță={{{aliniere căsuță|}}}}}}}<!-- -->{{#if:{{{nume-6|}}}|{{Căsuțe|URL={{{URL-6}}}|Căsuțe={{{nume-6}}}|{{{nume-1}}}|{{{nume-2}}}|{{{nume-3}}}|{{{nume-4}}}|{{{nume-5}}}|{{{nume-6}}}|{{{nume-7}}}|{{{nume-8}}}|{{{nume-9}}}|{{{nume-10}}}|mărime={{{mărime|}}}|margine={{{margine|}}}|fond căsuțe={{{fond căsuțe|}}}|fond cadru={{{fond cadru|}}}|aliniere căsuță={{{aliniere căsuță|}}}}}}}<!-- -->{{#if:{{{nume-7|}}}|{{Căsuțe|URL={{{URL-7}}}|Căsuțe={{{nume-7}}}|{{{nume-1}}}|{{{nume-2}}}|{{{nume-3}}}|{{{nume-4}}}|{{{nume-5}}}|{{{nume-6}}}|{{{nume-7}}}|{{{nume-8}}}|{{{nume-9}}}|{{{nume-10}}}|mărime={{{mărime|}}}|margine={{{margine|}}}|fond căsuțe={{{fond căsuțe|}}}|fond cadru={{{fond cadru|}}}|aliniere căsuță={{{aliniere căsuță|}}}}}}}<!-- -->{{#if:{{{nume-8|}}}|{{Căsuțe|URL={{{URL-8}}}|Căsuțe={{{nume-8}}}|{{{nume-1}}}|{{{nume-2}}}|{{{nume-3}}}|{{{nume-4}}}|{{{nume-5}}}|{{{nume-6}}}|{{{nume-7}}}|{{{nume-8}}}|{{{nume-9}}}|{{{nume-10}}}|mărime={{{mărime|}}}|margine={{{margine|}}}|fond căsuțe={{{fond căsuțe|}}}|fond cadru={{{fond cadru|}}}|aliniere căsuță={{{aliniere căsuță|}}}}}}}<!-- -->{{#if:{{{nume-9|}}}|{{Căsuțe|URL={{{URL-9}}}|Căsuțe={{{nume-9}}}|{{{nume-1}}}|{{{nume-2}}}|{{{nume-3}}}|{{{nume-4}}}|{{{nume-5}}}|{{{nume-6}}}|{{{nume-7}}}|{{{nume-8}}}|{{{nume-9}}}|{{{nume-10}}}|mărime={{{mărime|}}}|margine={{{margine|}}}|fond căsuțe={{{fond căsuțe|}}}|fond cadru={{{fond cadru|}}}|aliniere căsuță={{{aliniere căsuță|}}}}}}}<!-- -->{{#if:{{{nume-10|}}}|{{Căsuțe|URL={{{URL-10}}}|Căsuțe={{{nume-10}}}|{{{nume-1}}}|{{{nume-2}}}|{{{nume-3}}}|{{{nume-4}}}|{{{nume-5}}}|{{{nume-6}}}|{{{nume-7}}}|{{{nume-8}}}|{{{nume-9}}}|{{{nume-10}}}|mărime={{{mărime|}}}|margine={{{margine|}}}|fond căsuțe={{{fond căsuțe|}}}|fond cadru={{{fond cadru|}}}|aliniere căsuță={{{aliniere căsuță|}}}}}}}<!-- --></tr><!-- --></table><!-- --><div style="border:{{{margine|solid 2px #A3B1BF}}}; padding: .5em 1em 1em 1em; border-top: none; background-color:{{{fond cadru|transparent}}}; color:#000;zoom: 1"><!-- --><div style="padding:1ex; "><!-- --></includeonly><!-- --><noinclude> {{documentație}} </noinclude> bmsqgxe3sgj767md4lqv6k1r2r0vipp Format:Start tabel căsuțe/doc 10 5897 23937 2014-12-10T04:28:47Z Silenzio76 4545 Pagină nouă: __NOTOC__ ===Descriere=== Acest format poate fi folosit pentru a crea un tabel însoțit de o bară de navigare. '''Atenție: A nu se folosi în paginile cu conținut enciclopedic... 23937 wikitext text/x-wiki __NOTOC__ ===Descriere=== Acest format poate fi folosit pentru a crea un tabel însoțit de o bară de navigare. '''Atenție: A nu se folosi în paginile cu conținut enciclopedic.''' ===Utilizare=== :'''''Notă: pentru a funcționa curect acest format trebuie folosit împreună cu formatul {{f|Sfârșit tabel căsuțe}}.''''' <pre> {{Start tabel căsuțe | nume-1= | URL-1= | nume-2= | URL-2= | nume-3= | URL-3= | margină= | fond căsuțe= | fond cadru= | mărime= }} Textul care doriți să apară în tabel. {{Sfârșit tabel căsuțe}} </pre> ;<code>Nume</code>: Textul care doriți să apară în căsuță. '''Puteți adăuga pâna la 10 nume.''' ;<code>URL</code>: Numele paginii la care vreți să vă duceți când dați clic pe textul de la parametrul ''Nume''. '''Puteți adăuga pâna la 10 URL-uri.''' ;<code>Margină</code>: Caracteristicile marginelor tabelului, scrise în limbaj [[HyperText Markup Language|html]]. ;<code>Fond căsuțe</code>: Culoarea de fond a căsuțelor în care se află textul de la parametrul ''Nume'', indicată în limbaj html. ;<code>Fond cadru</code>: Culoarea de fond a cadrului, indicată în limbaj html. ;<code>Mărime</code>: Mărimea fontului textului din căsuțe. ===Exemplu=== ;Cod sursă <pre> {{Start tabel căsuțe | nume-1=Start tabel căsuțe | URL-1=Format:Start tabel căsuțe | nume-2=Sfârșit tabel căsuțe | URL-2=Format:Sfârșit tabel căsuțe | nume-3=Articole bune | URL-3=Wikipedia:Articole bune | margină=1px solid #dddddd; | fond căsuțe=#dddddd; | fond cadru=#fffaf0; | mărime=.2em }} Exemplu, exemplu, exemplu, exemplu... {{Sfârșit tabel căsuțe}} </pre> ;Rezultat {{Start tabel căsuțe | nume-1=Start tabel căsuțe | URL-1=Format:Start tabel căsuțe | nume-2=Sfârșit tabel căsuțe | URL-2=Format:Sfârșit tabel căsuțe | nume-3=Articole bune | URL-3=Wikipedia:Articole bune | margină=1px solid #dddddd; | fond căsuțe=#dddddd; | fond cadru=#fffaf0; | mărime=.2em }} Exemplu, exemplu, exemplu, exemplu... {{Sfârșit tabel căsuțe}} ===Detalii tehnice=== Pentru ca acest format să se afișeze corect, este nevoie de formatele {{f|Căsuțe}} și {{f|Număr parametri definiți}}. <includeonly> onxpcfsssrwgs36vq2lxexzwif20jkj Format:Sfârșit tabel căsuțe 10 5898 23938 2014-12-10T04:30:27Z Silenzio76 4545 Pagină nouă: <includeonly><!-- -->{{clr}}</div><!-- -->{{#if:{{{URL-1|}}}|<div style="float:right; margin-top: 0.0em; margin-bottom:3px; background-color: {{{fond căsuțe|#cee0f2}}}; padding:... 23938 wikitext text/x-wiki <includeonly><!-- -->{{clr}}</div><!-- -->{{#if:{{{URL-1|}}}|<div style="float:right; margin-top: 0.0em; margin-bottom:3px; background-color: {{{fond căsuțe|#cee0f2}}}; padding: .2em .6em; font-size: 130%; border: {{{margină|1px solid #a3b1bf}}}; {{#if:{{{mărime|}}}|-moz-border-radius: {{{mărime}}} {{{mărime}}} 0 0; border-radius: {{{mărime}}} {{{mărime}}} 0 0;}}"> Pagina următoare: {{#switch:{{FULLPAGENAME}}| {{{URL-1}}}=[[{{{URL-2|{{{URL-Fin|{{{URL-1}}}}}}}}}|'''{{{nume-2|{{{Onglet-Fin|{{{nume-1}}}}}}}}}''']]| {{{URL-2}}}=[[{{{URL-3|{{{URL-Fin|{{{URL-1}}}}}}}}}|'''{{{nume-3|{{{Onglet-Fin|{{{nume-1}}}}}}}}}''']]| {{{URL-3}}}=[[{{{URL-4|{{{URL-Fin|{{{URL-1}}}}}}}}}|'''{{{nume-4|{{{Onglet-Fin|{{{nume-1}}}}}}}}}''']]| {{{URL-4}}}=[[{{{URL-5|{{{URL-Fin|{{{URL-1}}}}}}}}}|'''{{{nume-5|{{{Onglet-Fin|{{{nume-1}}}}}}}}}''']]| {{{URL-5}}}=[[{{{URL-6|{{{URL-Fin|{{{URL-1}}}}}}}}}|'''{{{nume-6|{{{Onglet-Fin|{{{nume-1}}}}}}}}}''']]| {{{URL-6}}}=[[{{{URL-7|{{{URL-Fin|{{{URL-1}}}}}}}}}|'''{{{nume-7|{{{Onglet-Fin|{{{nume-1}}}}}}}}}''']]| {{{URL-7}}}=[[{{{URL-8|{{{URL-Fin|{{{URL-1}}}}}}}}}|'''{{{nume-8|{{{Onglet-Fin|{{{nume-1}}}}}}}}}''']]| {{{URL-8}}}=[[{{{URL-9|{{{URL-Fin|{{{URL-1}}}}}}}}}|'''{{{nume-9|{{{Onglet-Fin|{{{nume-1}}}}}}}}}''']]| {{{URL-9}}}=[[{{{URL-10|{{{URL-Fin|{{{URL-1}}}}}}}}}|'''{{{nume-10|{{{Onglet-Fin|{{{nume-1}}}}}}}}}''']]| {{{URL-10}}}=[[{{{URL-Fin|{{{URL-1}}}}}}|'''{{{Onglet-Fin|{{{nume-1}}}}}}''']]| }}<span style="font-size: larger; font-weight: bold;">&rarr;</span><!-- --><div style="clear:both"></div></div>|<div style="clear:both"></div>}}</div><!-- --></includeonly> <noinclude>{{documentație}}</noinclude> o0c9w43b52bgxoxdjm58hoaoz6i01ah Format:Sfârșit tabel căsuțe/doc 10 5899 23939 2014-12-10T04:31:18Z Silenzio76 4545 Pagină nouă: ===Utilizare=== Pentru instrucțiuni despre cum trebui folosit acest format vezi [[Format:Start tabel căsuțe]]. <includeonly> 23939 wikitext text/x-wiki ===Utilizare=== Pentru instrucțiuni despre cum trebui folosit acest format vezi [[Format:Start tabel căsuțe]]. <includeonly> hqipwhnx8puxliruxw4ggvnzpmid6te Format:Căsuțe 10 5900 23940 2014-12-10T04:32:03Z Silenzio76 4545 Pagină nouă: <includeonly>{{#if:{{{preums|}}}||<td style="width: 2%; border-bottom: {{#if:{{{margine|}}}|{{{margine}}}|solid 2px #A3B1BF}}">&nbsp;</td>}}<td style="text-align: {{#if:{{{aliniere... 23940 wikitext text/x-wiki <includeonly>{{#if:{{{preums|}}}||<td style="width: 2%; border-bottom: {{#if:{{{margine|}}}|{{{margine}}}|solid 2px #A3B1BF}}">&nbsp;</td>}}<td style="text-align: {{#if:{{{aliniere căsuță|}}}|{{{aliniere căsuță}}}|center}}; {{#if:{{{mărime|}}}|-moz-border-radius: {{{mărime}}} {{{mărime}}} 0 0; border-radius: {{{mărime}}} {{{mărime}}} 0 0;}} padding:0.3em; border: {{#if:{{{margine|}}}|{{{margine}}}|solid 2px #A3B1BF}}; font-size: 110%; {{#ifeq:{{FULLPAGENAME}}|{{{URL}}}|background-color: {{#if:{{{fond cadru|}}}|{{{fond cadru}}}|transparent}}; border-bottom: none; font-weight:bold; |background-color: {{#if:{{{fond căsuțe|}}}|{{{fond căsuțe}}}|#CEE0F2}}; }}" width="{{#expr:(100/{{Număr parametri definiți|{{{1}}}|{{{2}}}|{{{3}}}|{{{4}}}|{{{5}}}|{{{6}}}|{{{7}}}|{{{8}}}|{{{9}}}|{{{10}}}}})-2}}%">[[{{{URL}}}|{{{Căsuțe}}}]]</td></includeonly> 1nq2qxzmkqkb1ontcw988cgpjrec9d5 Format:Număr parametri definiți 10 5901 23941 2014-12-10T04:34:00Z Silenzio76 4545 Pagină nouă: {{#expr: +{{#if:{{{1|}}}|1|0}} +{{#if:{{{2|}}}|1|0}} +{{#if:{{{3|}}}|1|0}} +{{#if:{{{4|}}}|1|0}} +{{#if:{{{5|}}}|1|0}} +{{#if:{{{6|}}}|1|0}} +{{#if:{{{7|}}}|1|0}} +{{#if:{{{8|}}}|1... 23941 wikitext text/x-wiki {{#expr: +{{#if:{{{1|}}}|1|0}} +{{#if:{{{2|}}}|1|0}} +{{#if:{{{3|}}}|1|0}} +{{#if:{{{4|}}}|1|0}} +{{#if:{{{5|}}}|1|0}} +{{#if:{{{6|}}}|1|0}} +{{#if:{{{7|}}}|1|0}} +{{#if:{{{8|}}}|1|0}} +{{#if:{{{9|}}}|1|0}} +{{#if:{{{10|}}}|1|0}} +{{#if:{{{11|}}}|1|0}} +{{#if:{{{12|}}}|1|0}} +{{#if:{{{13|}}}|1|0}} +{{#if:{{{14|}}}|1|0}} +{{#if:{{{15|}}}|1|0}} +{{#if:{{{16|}}}|1|0}} +{{#if:{{{17|}}}|1|0}} +{{#if:{{{18|}}}|1|0}} +{{#if:{{{19|}}}|1|0}} +{{#if:{{{20|}}}|1|0}} }} <noinclude> {{documentație}} </noinclude> mls7jza9l893bof120g4welse09omjm Format:Număr parametri definiți/doc 10 5902 23942 2014-12-10T04:34:58Z Silenzio76 4545 Pagină nouă: ===Notă=== Utilizat împreună cu {{f|Început tabel}} și {{f|Sfârșit tabel}}. <includeonly> <!---Interwiki---> 23942 wikitext text/x-wiki ===Notă=== Utilizat împreună cu {{f|Început tabel}} și {{f|Sfârșit tabel}}. <includeonly> <!---Interwiki---> 8897ty3s1z7hin1qxfva74rfkc1ue5n Wikimanuale:Reclamații 4 5903 23943 2014-12-10T04:35:39Z Silenzio76 4545 Pagină nouă: {{Start tabel căsuțe | nume-1=Afișierul administratorilor | URL-1=Wikimanuale:Afișierul_administratorilor | nume-2=Cereri de protejare | URL-2=Wikimanuale:Cereri pentru proteja... 23943 wikitext text/x-wiki {{Start tabel căsuțe | nume-1=Afișierul administratorilor | URL-1=Wikimanuale:Afișierul_administratorilor | nume-2=Cereri de protejare | URL-2=Wikimanuale:Cereri pentru protejarea paginilor | nume-3=Reclamații | URL-3=Wikimanuale:Reclamații | margină= | fond căsuțe= | fond cadru=#E7EBF5 | mărime= }} Această pagină este locul unde orice utilizator poate face '''reclamații''' cu privire la nereguli observate la Wikimanuale, pentru ca administratorii sau ceilalți utilizatori să ia măsurile cuvenite. Înainte de a adăuga o reclamație aici vă rugăm să vedeți dacă nu cumva puteți rezolva problema singur: *În cazul articolelor cu probleme, fie corectați neajunsurile, fie semnalați-le urmând indicațiile de la [[Wikimanuale:Nereguli]]. *În cazul utilizatorilor ale căror acțiuni sunt inadecvate, încercați mai întâi să discutați direct cu ei. O simplă explicație prietenească poate fi mai eficientă decât o [[Wikimanuale:Blocare|blocare]]. '''Observații:''' *Reclamațiile trebuie însoțite de dovezi sau exemple concrete din care să rezulte încălcarea [[Wikimanuale:Politica oficială|politicilor]] Wikimanualelor. *Reclamațiile privitoare la comportamentul inadecvat al unui utilizator trebuie să includă dovezi că încercarea de a rezolva problema pe căi amiabile a eșuat. Pentru a face o reclamație introduceți o nouă secțiune cu un titlu sugestiv (de exemplu „Vandalism repetat”, „Atac la persoană” etc.) și explicați în ce constă problema. Pentru eficiență introduceți legături spre paginile vizate sau utilizatorii implicați. Folosiți titluri de nivelul doi. <center>Model de reclamație:</center> {| style="border:1px solid #888888; padding:1em" | <tt><nowiki>===Titlu===</nowiki></tt> <tt><nowiki>[[Utilizator:123.123.123.123]] a vandalizat de mai multe ori articolul [[Nume articol]]. L-am avertizat, dar nu încetează. ~~~~</nowiki></tt> |} {{Sfârșit tabel căsuțe}} == Reclamații curente == <!-- INTRODUCEȚI RECLAMAȚIA AICI, DEASUPRA CELORLALTE! --> <!-- Nu introduceți reclamația aici, ci deasupra celorlalte. --> frogsua0jrdlnd4lykutpngzvyikxpe Format:Clr 10 5904 23944 2014-12-10T04:37:20Z Silenzio76 4545 Pagină nouă: <div style="clear:both"></div><noinclude> {{documentation}} [[Categorie:Formate de formatare și funcționare]]</noinclude> 23944 wikitext text/x-wiki <div style="clear:both"></div><noinclude> {{documentation}} [[Categorie:Formate de formatare și funcționare]]</noinclude> 5pkzgq7wb61n5qldensoh2d90yhtzri Format:Clr/doc 10 5905 23945 2014-12-10T04:39:42Z Silenzio76 4545 Pagină nouă: {{Documentație/Subpagină}} <includeonly>{{pp-template|small=yes}}</includeonly> This template adds <tt>&lt;div style="clear:both;"&gt;&lt;/div&gt;</tt>; for technical XHTML deta... 23945 wikitext text/x-wiki {{Documentație/Subpagină}} <includeonly>{{pp-template|small=yes}}</includeonly> This template adds <tt>&lt;div style="clear:both;"&gt;&lt;/div&gt;</tt>; for technical XHTML details, see [[Template talk:Clear]]. == Documentație == {{tlx|clear}}: Makes content wait until existing content is completed in all columns. Often used to stop text from flowing next to unrelated images. ===Utilizare=== <nowiki>{{Clear}}</nowiki> The template may also be [[Wikipedia:Template substitution|substituted]], but as the markup provided will be confusing to many editors, and this template provides documentation for itself, there is little justification for substitution. == Examplu fără formatul {{f|clear}} == [[Image:HeidelbergTun.jpg|200px|left]] {{lorem}} === Secție nouă === See how this section starts at the right of the image, with the line actually overlapping the image <div style="clear:both;"></div> <!-- a genuine use of the template! --> == Examplu cu format {{f|clear}} == [[Image:HeidelbergTun.jpg|200px|left]] {{lorem}} '''{{f|clear}}''' <div style="clear:both;"></div> === Secție nouă === Observi schimbarea mai bună? == Vezi și == * {{f|clearleft}} delays content until left column is complete. * {{f|clearright}} delays content until right column is complete. * {{f|-}} is similar, but technically different. *: ''The fine points of {{Tl|clear}} vs. {{Tl|-}} are discussed in [[Template talk:-#- versus clear|Template talk:-]].'' <includeonly> </includeonly> 91t04c9cr5yshu0pnvltbddm6da6n70 Wikimanuale:Afișierul administratorilor 4 5906 23949 23948 2014-12-10T04:48:44Z Silenzio76 4545 Anularea modificării 23948 făcute de [[Special:Contributions/Silenzio76|Silenzio76]] ([[User talk:Silenzio76|Discuție]]) 23949 wikitext text/x-wiki {{Start tabel căsuțe | nume-1=Afișierul administratorilor | URL-1=Wikimanuale:Afișierul_administratorilor | nume-2=Cereri de protejare | URL-2=Wikimanuale:Cereri pentru protejarea paginilor | nume-3=Reclamații | URL-3=Wikipedia:Reclamații | margină= | fond căsuțe= | fond cadru=#E7EBF5 | mărime= }} Aceasta este o listă de discuții pentru coordonarea și discutarea chestiunilor administrative de la Wikimanuale. Deși ținta ei sunt administratorii, orice utilizator este bine-venit să lase un mesaj sau să se alăture discuțiilor de aici. ;Vă rugăm să comentați concis. Cu siguranță administratorii nu vor fi atenți la textele foarte lungi. Puteți consulta și [[/Arhiva|arhiva]] pentru discuții anterioare. <center><strong>[http://ro.wikibooks.org/w/index.php?title=Wikibooks:Afișierul_administratorilor&action=edit&section=new Deschideți un subiect nou]</strong></center> {{Sfârșit tabel căsuțe}} 9kuaxth8s8gkvdhz4ihthmglbmvwbba Raft:Comunicare 100 5907 23955 23952 2014-12-10T12:48:01Z BAICAN XXX 4546 23955 wikitext text/x-wiki ===[[Nume de familie]]=== [[Categorie:Rafturi Wikibooks]] clzomibz3c24dtkh0civeh6owa4zrma Ciobănesc Românesc Carpatin 0 5919 24044 2014-12-14T14:57:47Z BAICAN XXX 4546 BAICAN XXX a redenumit pagina [[Ciobănesc Românesc Carpatin]] în [[Utilizator:BAICAN XXX/Ciobănesc Românesc Carpatin]] 24044 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Utilizator:BAICAN XXX/Ciobănesc Românesc Carpatin]] s17i5ra6w0x8crddqjsys37pwjlr7v0 Energie în Germania 0 5920 24046 2014-12-14T14:59:07Z BAICAN XXX 4546 BAICAN XXX a redenumit pagina [[Energie în Germania]] în [[Utilizator:BAICAN XXX/Energie în Germania]] 24046 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Utilizator:BAICAN XXX/Energie în Germania]] 1z013wq6o5gn2h0t7s8hwiqobo2rd7i Cik Damadian 0 5922 24050 2014-12-14T15:02:33Z BAICAN XXX 4546 BAICAN XXX a redenumit pagina [[Cik Damadian]] în [[Utilizator:BAICAN XXX/Cik Damadian]] 24050 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Utilizator:BAICAN XXX/Cik Damadian]] javt2ylz85gox788jrotbtx89khquyf Categorie:Dicționar German-Englez-Român 14 5932 24087 24080 2014-12-16T21:03:10Z BAICAN XXX 4546 Ștergerea conținutului paginii 24087 wikitext text/x-wiki phoiac9h4m842xq45sp7s6u21eteeq1 Categorie:Dicționar German-Englez-Român (carte) 14 5934 24084 2014-12-16T20:59:42Z BAICAN XXX 4546 Pagină nouă: Această categorie conține pagini sau părți din [[{{PAGENAME}}]]. [[categorie:Dicționare]] [[categorie:Engleză]] [[categorie:Germană]] [[categorie:Limba română]] 24084 wikitext text/x-wiki Această categorie conține pagini sau părți din [[{{PAGENAME}}]]. [[categorie:Dicționare]] [[categorie:Engleză]] [[categorie:Germană]] [[categorie:Limba română]] k78gs8z6zd3f38rnqhbc7sl99cogdog Categorie:Dicționar Englez-German-Român (carte) 14 5937 24128 24093 2014-12-17T12:31:32Z BAICAN XXX 4546 24128 wikitext text/x-wiki Această categorie conține pagini sau părți din [[{{PAGENAME}}]]. [[categorie:Dicționare]] [[categorie:Engleză]] [[categorie:Germană]] [[categorie:Limba română]] [[categorie:Categorii]] sy5gs0326cyh1m6l976r8nq6aoxs0ee Wikijunior:Alfabetul animal/Toate paginile 102 5969 24279 2014-12-21T23:34:16Z BAICAN XXX 4546 BAICAN XXX a redenumit pagina [[Wikijunior:Alfabetul animal/Toate paginile]] în [[Wikijunior:Alfabetul animalelor/Toate paginile]] 24279 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Wikijunior:Alfabetul animalelor/Toate paginile]] qzfa2pvktszt19wipos36vfkujfq5l8 Categorie:Alfabet animal 14 5970 24281 2014-12-21T23:44:16Z BAICAN XXX 4546 Pagină nouă: [[categorie:Alfabete]] [[categorie:Animale]] 24281 wikitext text/x-wiki [[categorie:Alfabete]] [[categorie:Animale]] liitxseodasxzrmocvibo63jnrw2ujk Categorie:Wikijunior cărți pentru pre-vorbitori 14 5971 24327 24283 2014-12-24T15:05:25Z BAICAN XXX 4546 24327 wikitext text/x-wiki [[categorie:Wikijunior|cărți]] k7sl981lkt45sup7z8va4hsjwmit5bi Categorie:Alfabetul fructelor (carte) 14 5972 24287 2014-12-22T00:14:44Z BAICAN XXX 4546 Pagină nouă: [[categorie:Wikijunior]] 24287 wikitext text/x-wiki [[categorie:Wikijunior]] lu8xac72zs62b5lii2yq3x9e044h049 Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/4 102 5973 24293 24292 2014-12-22T11:41:48Z BAICAN XXX 4546 24293 wikitext text/x-wiki <center> [[File:Quatre.svg|100px|]] [[File:Teddy_Bear_90_flash.jpg|226px]][[File:Teddy_Bear_01.jpeg|259px]][[File:Nalle_-_a_small_brown_teddy_bear.jpg|160px]][[File:Teddy_bear_-_Rory.JPG|143px]] <div style="text-align: center; font-size: 250%;">'''PATRU''' ursuleți Teddy</div> <div class="noprint"> <font size="4"> [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/3|'''Precedentul''']]--[[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/0|0]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/1|1]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/2|2]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/3|3]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/4|4]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/5|5]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/6|6]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/7|7]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/8|8]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/9|9]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/10|10]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/11|11]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/12|12]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/13|13]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/14|14]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/15|15]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/16|16]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/17|17]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/18|18]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/19|19]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/20|20]] --[[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/5|'''Următorul''']]</font><br /> 09axfagd83k5769bvcnnvnjta09rfxd Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/6 102 5974 24300 24299 2014-12-22T12:12:06Z BAICAN XXX 4546 24300 wikitext text/x-wiki <center> [[File:Six.svg|100px|]] [[File:Mastiff pupppy.jpg|160px]][[File:Cross-breed pl.jpg|90px]][[File:Beagle puppy portrait.jpg|102px]][[File:Dalmatian puppy black Orion.jpg|160px]][[File:Silver_Dapple_Smooth_Haired_Miniature_Dachshund.jpg|180px]][[File:Miniature Schnauzer puppy blackandsilver.jpg|76px]] <div style="text-align: center; font-size: 250%;">'''ȘASE''' câini</div> <div class="noprint"> <font size="4"> [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/5|'''Precedentul''']]--[[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/0|0]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/1|1]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/2|2]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/3|3]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/4|4]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/5|5]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/6|6]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/7|7]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/8|8]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/9|9]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/10|10]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/11|11]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/12|12]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/13|13]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/14|14]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/15|15]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/16|16]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/17|17]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/18|18]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/19|19]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/20|20]] --[[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/7|'''Următorul''']]</font><br /> h4yjfoc4m4y9f1h1bf9jgn6njwimlla Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/8 102 5975 24304 24303 2014-12-22T17:26:37Z BAICAN XXX 4546 24304 wikitext text/x-wiki <center> [[File:Huit.svg|100px|]] <big><big>'''OPT''' iepuri.</big></big><br> [[File:EnglishSpotRabbitChocolate1(cropped).jpg|120px]] [[File:Blådvv.jpg|110px]] [[File:Conejo_astronomo.png|108px]] [[File:Ttatuguazu.jpg|97px|]] [[File:Netherlandwarf.jpg|104px|]] [[File:Rabbit_in_montana.jpg|87px]] [[File:Flopsybunnyrabbit1.jpg|105px]] [[File:Shitan.jpg|60px]] <div class="noprint"> <font size="4"> [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/7|'''Precedentul''']]--[[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/0|0]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/1|1]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/2|2]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/3|3]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/4|4]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/5|5]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/6|6]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/7|7]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/8|8]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/9|9]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/10|10]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/11|11]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/12|12]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/13|13]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/14|14]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/15|15]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/16|16]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/17|17]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/18|18]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/19|19]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/20|20]] --[[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/9|'''Următorul''']]</font><br /> cb0j08dkaykcmhfsm84zllhgc4rpv5j Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/17 102 5976 24312 24311 2014-12-22T19:10:13Z BAICAN XXX 4546 24312 wikitext text/x-wiki [[File:Dix-sept.svg|100px]][[File:Goldfish3.jpg|100px]][[File:Goldfish3.jpg|100px]][[File:Goldfish3.jpg|100px]][[File:Goldfish3.jpg|100px]][[File:Goldfish3.jpg|100px]][[File:Goldfish3.jpg|100px]][[File:Goldfish3.jpg|100px]][[File:Goldfish3.jpg|100px]]<br>[[File:Goldfish3.jpg|100px]][[File:Goldfish3.jpg|100px]][[File:Goldfish3.jpg|100px]][[File:Goldfish3.jpg|100px]][[File:Goldfish3.jpg|100px]][[File:Goldfish3.jpg|100px]][[File:Goldfish3.jpg|100px]][[File:Goldfish3.jpg|100px]][[File:Goldfish3.jpg|100px]] <center> '''ȘAPTESPREZECE''' pești de aur. <div class="noprint"> <font size="4"> [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/16|'''Precedentul''']]--[[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/0|0]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/1|1]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/2|2]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/3|3]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/4|4]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/5|5]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/6|6]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/7|7]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/8|8]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/9|9]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/10|10]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/11|11]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/12|12]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/13|13]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/14|14]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/15|15]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/16|16]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/17|17]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/18|18]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/19|19]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/20|20]] --[[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/18|'''Următorul''']]</font><br /> 0btryr2guvn74aefqfi3yc9du0yk8ym Categorie:Wikijunior:Numerele de la 1 la 20 (carte) 14 5977 24329 24315 2014-12-24T15:11:28Z BAICAN XXX 4546 24329 wikitext text/x-wiki [[categorie:Wikijunior|numere de]] [[categorie:Numere]] k4d2z7btvrlf9ulf52nv8ov0q7joko2 Wikijunior:Numere mici/1 102 5978 36506 36505 2023-01-16T08:39:10Z Kwamikagami 7233 36506 wikitext text/x-wiki [[Image:Caligrafia do número 1 (recorte).svg|border]] <noinclude><div style="font-size: x-large; text-align: center; margin-bottom: 1em;">— [[Wikijunior:Numere mici/0|1-1: Precedentul]] - [[Wikijunior:Numere mici/0|0]] [[Wikijunior:Numere mici/1|1]] [[Wikijunior:Numere mici/2|2]] [[Wikijunior:Numere mici/3|3]] [[Wikijunior:Numere mici/4|4]] [[Wikijunior:Numere mici/5|5]] [[Wikijunior:Numere mici/6|6]] [[Wikijunior:Numere mici/7|7]] [[Wikijunior:Numere mici/8|8]] [[Wikijunior:Numere mici/9|9]] [[Wikijunior:Numere mici/10|10]] - [[Wikijunior:Numere mici/2|Următorul: 1+1]] —</div> *Câteva exemple de număr 1 {|align=left |[[File:Tongue.agr.jpg|frameless]] |←Oamenii au câte o limbă și o gură |- |[[File:Moon-galileo-color.jpg|frameless]] |←Pământul are o singură Lună |- |[[File:Couronne Louis XV.jpg|frameless]] |←Mulți regi au câte o coroană |} 12pug8yni4x7o8fg7jqmhf55uclns6z Wikijunior:Numere mici/5 102 5979 36511 24436 2023-01-16T08:41:47Z Kwamikagami 7233 36511 wikitext text/x-wiki <noinclude><div style="font-size: x-large; text-align: center; margin-bottom: 1em;">— [[Wikijunior:Numere mici/4|5-1: Precedentul]] - [[Wikijunior:Numere mici/0|0]] [[Wikijunior:Numere mici/1|1]] [[Wikijunior:Numere mici/2|2]] [[Wikijunior:Numere mici/3|3]] [[Wikijunior:Numere mici/4|4]] [[Wikijunior:Numere mici/5|5]] [[Wikijunior:Numere mici/6|6]] [[Wikijunior:Numere mici/7|7]] [[Wikijunior:Numere mici/8|8]] [[Wikijunior:Numere mici/9|9]] [[Wikijunior:Numere mici/10|10]] - [[Wikijunior:Numere mici/6|Următorul: 5+1]] —</div> [[Image:Caligrafia do número 5 (recorte).svg|border]] <center> '''Câteva exemple de număr 5''' {|align=left |[[File:Starfish.jpg|frameless]] |Steaua de mare are deseori <strong style="color: red;text-decoration: underline;">←cinci</strong> brațe. |- |[[Image:Noah's hand.jpg|frameless]] |Fiecare mână are câte <strong style="color: red;text-decoration: underline;">←cinci</strong> degete. |- |[[Image:Olympic flag.svg|frameless]] |Steagul olimpic are desenate pe el <strong style="color: red;text-decoration: underline;">←cinci</strong> cercuri. |} ---- <center> Această carte a fost tradusă din portugheză în engleză. Autorii ei sunt: [[:pt:Usuário:Alustriel|Alustriel]], [[:pt:Usuário:Heldergeovane|Helder]], [[:pt:Usuário:Jorge Morais|Jorge Morais]], [[:pt:Usuário:Marcos Antônio Nunes de Moura|Marcos Antônio Nunes de Moura]], [[:pt:Usuário:PatríciaR|PatríciaR]] Traducătorii și editorii ediției în română sunt: [[w:ro:User:BAICAN XXX|BAICAN XXX]] k3othvh0uuk4255xwsoob9ojuf50nmh Wikijunior:Alfabetul animalelor 102 5980 24323 2014-12-24T14:53:55Z BAICAN XXX 4546 BAICAN XXX a redenumit pagina [[Wikijunior:Alfabetul animalelor]] în [[Wikijunior:Alfabetul animalelor (carte)]] 24323 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Wikijunior:Alfabetul animalelor (carte)]] 03vnrgeu58mj9121hc3pfoj51k4g921 Categorie:Wikijunior Alfabetul animalelor 14 5981 24326 24325 2014-12-24T15:03:51Z BAICAN XXX 4546 24326 wikitext text/x-wiki [[categorie:Wikijunior|Alfabet]] [[categorie:Animale]] lwceabhug3g5p9ajxyk75iskbz9efsp Categorie:Wikijunior Numere mici 14 5982 24331 2014-12-24T15:20:43Z BAICAN XXX 4546 Pagină nouă: [[categorie:Wikijunior|numere mici]] [[categorie:Numere]] 24331 wikitext text/x-wiki [[categorie:Wikijunior|numere mici]] [[categorie:Numere]] qo5ppeo66dd7krfohlawjk7z0ck75wp Istoria Europei/Glosar 0 5983 24409 24408 2014-12-26T18:07:47Z BAICAN XXX 4546 24409 wikitext text/x-wiki __NOTOC__ {| border="0" id="toc" style="margin: 0 auto;" align=center | &nbsp; [[#A|A]] &nbsp; [[#B|B]] &nbsp; [[#C|C]] &nbsp; [[#D|D]] &nbsp; [[#E|E]] &nbsp; [[#F|F]] &nbsp; [[#G|G]] &nbsp; [[#H|H]] &nbsp; [[#I|I]] &nbsp; [[#Î|Î]] &nbsp; [[#J|J]] &nbsp; [[#K|K]] &nbsp; [[#L|L]] &nbsp; [[#M|M]] &nbsp; [[#N|N]] &nbsp; [[#O|O]] &nbsp; [[#P|P]] &nbsp; [[#Q|Q]] &nbsp; [[#R|R]] &nbsp; [[#S|S]] &nbsp; [[#Ș|Ș]] &nbsp; [[#T|T]] &nbsp; [[#Ț|Ț]] &nbsp; [[#U|U]] &nbsp; [[#V|V]] &nbsp; [[#W|W]] &nbsp; [[#X|X]] &nbsp; [[#Y|Y]] &nbsp; [[#Z|Z]] &nbsp; |} ==A== *[[w:ro:Absolutism|Absolutism]] - Teorie politică, potrivit căreia o persoană poate deține în stat toate puterile, în unele cazuri aceasta fiind justificat printr-un "drept divin al regilor". *[[w:ro:Albert Einstein|Albert Einstein]] (1879–1955) - Physicist who proposed the theory of relativity and made advances in quantum mechanics, statistical mechanics, and cosmology. ==B== *[[w:ro:Blocada Berlinului|Blocada Berlinului (1948-1949)]] - Blocadă rutieră și feroviară de către sovietici a Berlinului de Vest în perioada Războiului Rece; potolită după ce Uniunea Sovietică nu a acționat pentru a opri podul aerian de alimentare american, britanic și francez cu alimente și alte provizii spre sectoarele de Vest din Berlin. ==C== *[[w:en:chartism|Chartism]] - Mișcare pentru reforme sociale și politice în Anglia, denumită după "People's Charter" din 1838. ==D== *[[w:en:Destalinisation|Destalinizare]] - Acțiuni întreprinse de conducătorul sovietic Hrușciov în URSS pentru a permite o mai mare libertate de dezbatere și contra acțiunilor fostului președinte sovietic I.V. Stalin. ==E== *[[w:en:Edict of Nantes|Edictul de la Nantes (1598)]] - Declarația lui Henric al IV-lea al Franței de acordare hughenoților de drepturi substanțiale într-o națiune catolică; introducerea toleranței religioase (Reforma protestantă). ==I== *[[w:ro:Iluminismul|Iluminismul]] - Mișcare intelectuală în sec. 18-lea marcată de gândire rațională, în contrast cu superstiția din Perioada Întunecată din Evul Mediu. ==Ș== *[[w:en:Ștefan cel Mare|Ștefan cel Mare]] - Domn regent (1457-1504) al Principatului Moldova, cel mai important domnitor din Dinastia Mușatinilor, renumit în Evul Mediu pentru luptele sale contra turcilor pentru independența Moldovei. [[categorie:Istoria Europei (carte)]] 4tl0w5qrotxpuwjsefkcq3yn1zgd9ek Categorie:Istoria Europei (carte) 14 5984 24336 2014-12-26T11:21:36Z BAICAN XXX 4546 Pagină nouă: [[categorie:Istorie]] [[categorie:Europa]] 24336 wikitext text/x-wiki [[categorie:Istorie]] [[categorie:Europa]] 309q3s0qstqq6owglgdaviffozpc46y LaTeX 0 5985 24345 2014-12-26T14:41:06Z BAICAN XXX 4546 BAICAN XXX a redenumit pagina [[LaTeX]] în [[LaTeX (carte)]] 24345 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[LaTeX (carte)]] 9z3140q242os1isod03ph6c43t53ct2 LaTeX/Introducere 0 5986 24347 2014-12-26T14:55:26Z BAICAN XXX 4546 BAICAN XXX a redenumit pagina [[LaTeX/Introducere]] în [[LaTeX (carte)/Introducere]] 24347 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[LaTeX (carte)/Introducere]] ghzpay8nxriw581znf9tvklhx7gvs94 LaTeX/Noţiuni elementare 0 5987 32221 24352 2016-01-01T00:23:50Z タチコマ robot 514 Robot: Reparat dubla redirecționare înspre [[LaTeX (carte)/Noțiuni elementare]] 32221 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[LaTeX (carte)/Noțiuni elementare]] atjeom41bwlm8gwdrc48ammyc94gbku LaTeX/Elemente de bază 0 5988 24354 2014-12-26T15:41:01Z BAICAN XXX 4546 BAICAN XXX a redenumit pagina [[LaTeX/Elemente de bază]] în [[LaTeX (carte)/Elemente de bază]] 24354 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[LaTeX (carte)/Elemente de bază]] mt1ztmhhcs76quvyo1124hihilbry8i LaTeX/Structura unui document 0 5989 24356 2014-12-26T15:42:22Z BAICAN XXX 4546 BAICAN XXX a redenumit pagina [[LaTeX/Structura unui document]] în [[LaTeX (carte)/Structura unui document]] 24356 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[LaTeX (carte)/Structura unui document]] ctr2221yoxcb6wwnjio5itcn71jsqgv LaTeX/Erori şi avertismente 0 5990 32219 24358 2016-01-01T00:23:46Z タチコマ robot 514 Robot: Reparat dubla redirecționare înspre [[LaTeX (carte)/Erori și avertismente]] 32219 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[LaTeX (carte)/Erori și avertismente]] k061p5l32bbtl354bwrqlb0ndkguydc LaTeX/Crearea unui titlu 0 5991 24360 2014-12-26T15:44:29Z BAICAN XXX 4546 BAICAN XXX a redenumit pagina [[LaTeX/Crearea unui titlu]] în [[LaTeX (carte)/Crearea unui titlu]] 24360 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[LaTeX (carte)/Crearea unui titlu]] e5lfmapa8khswpml2bcri2bg564zcxs LaTeX/Gestiunea bibliografiei 0 5992 24362 2014-12-26T15:44:56Z BAICAN XXX 4546 BAICAN XXX a redenumit pagina [[LaTeX/Gestiunea bibliografiei]] în [[LaTeX (carte)/Gestiunea bibliografiei]] 24362 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[LaTeX (carte)/Gestiunea bibliografiei]] o5a5j5yag04raxcefwhz4d59ns3bfsg LaTeX/Tabele 0 5993 24364 2014-12-26T15:45:32Z BAICAN XXX 4546 BAICAN XXX a redenumit pagina [[LaTeX/Tabele]] în [[LaTeX (carte)/Tabele]] 24364 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[LaTeX (carte)/Tabele]] 8ls1biseojsaimxa02jobykvrhf1oym LaTeX/Formatare 0 5994 24366 2014-12-26T15:46:55Z BAICAN XXX 4546 BAICAN XXX a redenumit pagina [[LaTeX/Formatare]] în [[LaTeX (carte)/Formatare]] 24366 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[LaTeX (carte)/Formatare]] 2r6pkzccopxr2dy8t8q5ghgrkd9whzb LaTeX/Formatare avansată 0 5995 24368 2014-12-26T15:47:25Z BAICAN XXX 4546 BAICAN XXX a redenumit pagina [[LaTeX/Formatare avansată]] în [[LaTeX (carte)/Formatare avansată]] 24368 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[LaTeX (carte)/Formatare avansată]] 8gxsz0b5ss54zozjpxvxmyob4jsb3af LaTeX/Fonturi 0 5996 24370 2014-12-26T15:48:15Z BAICAN XXX 4546 BAICAN XXX a redenumit pagina [[LaTeX/Fonturi]] în [[LaTeX (carte)/Fonturi]] 24370 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[LaTeX (carte)/Fonturi]] sgtbmaw4gfg6w5hw1ayw8weppeprn5y LaTeX/Aranjarea în pagină 0 5997 24372 2014-12-26T15:48:47Z BAICAN XXX 4546 BAICAN XXX a redenumit pagina [[LaTeX/Aranjarea în pagină]] în [[LaTeX (carte)/Aranjarea în pagină]] 24372 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[LaTeX (carte)/Aranjarea în pagină]] st7t0reg1pcghv4ynbbc1v8h4h3ip8x LaTeX/Matematică 0 5998 24374 2014-12-26T15:49:29Z BAICAN XXX 4546 BAICAN XXX a redenumit pagina [[LaTeX/Matematică]] în [[LaTeX (carte)/Matematică]] 24374 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[LaTeX (carte)/Matematică]] jz7hpt8bt1hbe1pzma5mzztw4ba12jc LaTeX/Matematică avansată 0 5999 24376 2014-12-26T15:50:59Z BAICAN XXX 4546 BAICAN XXX a redenumit pagina [[LaTeX/Matematică avansată]] în [[LaTeX (carte)/Matematică avansată]] 24376 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[LaTeX (carte)/Matematică avansată]] 4829avahucylrzeow2r3ikcqj4z066q LaTeX/Teoreme 0 6000 24378 2014-12-26T15:51:43Z BAICAN XXX 4546 BAICAN XXX a redenumit pagina [[LaTeX/Teoreme]] în [[LaTeX (carte)/Teoreme]] 24378 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[LaTeX (carte)/Teoreme]] fplv1hl6eyc8zsly1drhbchgx7iqpod LaTeX/Etichete şi referinţe 0 6001 32220 24380 2016-01-01T00:23:48Z タチコマ robot 514 Robot: Reparat dubla redirecționare înspre [[LaTeX (carte)/Etichete și referințe]] 32220 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[LaTeX (carte)/Etichete și referințe]] pai8tjkxzhg0oybo0zt9rkp0vxm4qcw LaTeX/Glosar 0 6002 24382 2014-12-26T15:56:35Z BAICAN XXX 4546 BAICAN XXX a redenumit pagina [[LaTeX/Glosar]] în [[LaTeX (carte)/Glosar]] 24382 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[LaTeX (carte)/Glosar]] i2jbc1mv0okf26v88smnvyg236hrfp5 LaTeX/Algoritmi şi pseudocod 0 6003 32217 24385 2016-01-01T00:23:42Z タチコマ robot 514 Robot: Reparat dubla redirecționare înspre [[LaTeX (carte)/Algoritmi și pseudocod]] 32217 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[LaTeX (carte)/Algoritmi și pseudocod]] edxrv8787y55ps6c4totjv4sslubbf2 LaTeX/Scrisori 0 6004 24387 2014-12-26T16:55:46Z BAICAN XXX 4546 BAICAN XXX a redenumit pagina [[LaTeX/Scrisori]] în [[LaTeX (carte)/Scrisori]] 24387 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[LaTeX (carte)/Scrisori]] 2rbbzfdpfwn06k0lgnvrc3wor4lo7bw LaTeX/Importarea de imagini 0 6005 24389 2014-12-26T16:56:32Z BAICAN XXX 4546 BAICAN XXX a redenumit pagina [[LaTeX/Importarea de imagini]] în [[LaTeX (carte)/Importarea de imagini]] 24389 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[LaTeX (carte)/Importarea de imagini]] lxiiuzqff4zf104skp1ve9355q1l807 LaTeX/Crearea de imagini 0 6006 24391 2014-12-26T16:59:03Z BAICAN XXX 4546 BAICAN XXX a redenumit pagina [[LaTeX/Crearea de imagini]] în [[LaTeX (carte)/Crearea de imagini]] 24391 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[LaTeX (carte)/Crearea de imagini]] gbfv52xh05m3rnkrpcxqbmb48vkb1vz LaTeX/Elemente flotante, figuri şi note 0 6007 32218 24393 2016-01-01T00:23:44Z タチコマ robot 514 Robot: Reparat dubla redirecționare înspre [[LaTeX (carte)/Elemente flotante, figuri și note]] 32218 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[LaTeX (carte)/Elemente flotante, figuri și note]] 42zdou1ad2joh5i6jss5t2xavxqmu0d LaTeX/Prezentare 0 6008 24395 2014-12-26T17:03:54Z BAICAN XXX 4546 BAICAN XXX a redenumit pagina [[LaTeX/Prezentare]] în [[LaTeX (carte)/Prezentare]] 24395 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[LaTeX (carte)/Prezentare]] ocinb0t05j0qftbvbqqyx9fuf1xxig1 LaTeX/Hyperlinkuri 0 6009 24397 2014-12-26T17:04:59Z BAICAN XXX 4546 BAICAN XXX a redenumit pagina [[LaTeX/Hyperlinkuri]] în [[LaTeX (carte)/Hyperlinkuri]] 24397 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[LaTeX (carte)/Hyperlinkuri]] dcrzzfou867c0b47foya5ncicbmgd0o LaTeX/Culori 0 6010 24399 2014-12-26T17:05:57Z BAICAN XXX 4546 BAICAN XXX a redenumit pagina [[LaTeX/Culori]] în [[LaTeX (carte)/Culori]] 24399 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[LaTeX (carte)/Culori]] r4u3qu9rnkiz0i7aclh3zhjijqbemqf LaTeX/Pachete 0 6011 24401 2014-12-26T17:07:05Z BAICAN XXX 4546 BAICAN XXX a redenumit pagina [[LaTeX/Pachete]] în [[LaTeX (carte)/Pachete]] 24401 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[LaTeX (carte)/Pachete]] p76g78361aw2499ljf6ruq00iyxjltv LaTeX/Subiecte avansate 0 6012 24403 2014-12-26T17:07:46Z BAICAN XXX 4546 BAICAN XXX a redenumit pagina [[LaTeX/Subiecte avansate]] în [[LaTeX (carte)/Subiecte avansate]] 24403 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[LaTeX (carte)/Subiecte avansate]] n6o347xmi7m7gbpqg6zaupptdnhcumn LaTeX/Pentru profesori 0 6013 24405 2014-12-26T17:08:27Z BAICAN XXX 4546 BAICAN XXX a redenumit pagina [[LaTeX/Pentru profesori]] în [[LaTeX (carte)/Pentru profesori]] 24405 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[LaTeX (carte)/Pentru profesori]] l6a02soh05zcjx8i4b8t0mgeq9nppli LaTeX/LaTeX personalizat 0 6014 24407 2014-12-26T17:09:20Z BAICAN XXX 4546 BAICAN XXX a redenumit pagina [[LaTeX/LaTeX personalizat]] în [[LaTeX (carte)/LaTeX personalizat]] 24407 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[LaTeX (carte)/LaTeX personalizat]] bgd85zb78i2g12ipd9w7fkpaj1uj353 LaTeX/Macrouri utile pentru măsurare 0 6015 24411 2014-12-26T18:26:27Z BAICAN XXX 4546 BAICAN XXX a redenumit pagina [[LaTeX/Macrouri utile pentru măsurare]] în [[LaTeX (carte)/Macrouri utile pentru măsurare]] 24411 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[LaTeX (carte)/Macrouri utile pentru măsurare]] p9o5npotilg5aa4h1ah3ihga3ez5gqy LaTeX/Sfaturi şi trucuri 0 6016 32223 24413 2016-01-01T00:23:54Z タチコマ robot 514 Robot: Reparat dubla redirecționare înspre [[LaTeX (carte)/Sfaturi și trucuri]] 32223 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[LaTeX (carte)/Sfaturi și trucuri]] 2mnlji0efstezozf0k16dqj17wtrlxu LaTeX (carte)/Internaționalizare 0 6017 24420 24419 2014-12-27T10:19:15Z BAICAN XXX 4546 24420 wikitext text/x-wiki <noinclude>{{LaTeX/Top}}</noinclude> LaTeX has to be configured and used appropriately when it is used to write documents in languages other than English. This has to address three main areas: # LaTeX needs to know how to hyphenate the language(s) to be used. # The user needs to use language-specific typographic rules. In French for example, there is a mandatory space before each colon character (:). # The input of special characters, especially for languages using an input system (Arab, Chinese, Japanese, Korean). It is convenient to be able to insert language-specific special characters directly from the keyboard instead of using cumbersome coding (for example, by typing <tt>ä</tt> instead of <tt>\"{a}</tt>). This can be done by configuring input encoding properly. We will not tackle this issue here: see the [[LaTeX/Special Characters|Special Characters]] chapter. Some languages require special fonts with the proper font encoding set. See [[LaTeX/Fonts#Font encoding|Font encoding]]. Some of the methods described in this chapter may be useful when dealing with non-English author names in bibliographies. Here is a collection of suggestions about writing a LaTeX document in a language other than English. If you have experience in a language not listed below, please add some notes about it. == Prerequisites == Most non-english language will need to input special characters very often. For a convenient writing you will need to set the input encoding and the font encoding properly. The following configuration is optimal for many languages (most latin languages). Make sure your document is saved using the UTF-8 encoding. <source lang="latex" enclose="none"> \usepackage[utf8]{inputenc} \usepackage[T1]{fontenc} </source> {{Warning|In the following document we will assume you are using this configuration unless otherwise specified.}} For more details check [[LaTeX/Fonts#Font encoding|Font encoding]] and [[LaTeX/Special Characters|Special Characters]]. == Babel == The {{LaTeX/Package|babel}} package by Johannes Braams and Javier Bezos will take care of everything (with XeTeX and LuaTeX you should consider {{LaTeX/Package|polyglossia}}). You can load it in your preamble, providing as an argument name of the language you want to use (usually its English name, but not always): <source lang="latex" enclose="none"> \usepackage[language]{babel} </source> You should place it soon after the {{LaTeX/LaTeX|code=\documentclass<!---->}} command, so that all the other packages you load afterwards will know the language you are using. Babel will automatically activate the appropriate hyphenation rules for the language you choose. If your LaTeX format does not support hyphenation in the language of your choice, babel will still work but will disable hyphenation, which has quite a negative effect on the appearance of the typeset document. Babel also specifies new commands for some languages, which simplify the input of special characters. See the sections about languages below for more information. If you call babel with multiple languages: <source lang="latex" enclose="none"> \usepackage[languageA,languageB]{babel} </source> then the last language in the option list will be active (i.e. languageB), and you can use the command <source lang="latex" enclose="none"> \selectlanguage{languageA} </source> to change the active language. You can also add short pieces of text in another language using the command <source lang="latex" enclose="none"> \foreignlanguage{languageB}{Text in another language} </source> Babel also offers various environments for entering larger pieces of text in another language: <source lang="latex" enclose="none"> \begin{otherlanguage}{languageB} Text in language B. This environment switches all language-related definitions, like the language specific names for figures, tables etc. to the other language. \end{otherlanguage} </source> The starred version of this environment typesets the main text according to the rules of the other language, but keeps the language specific string for ancillary things like figures, in the main language of the document. The environment <tt>hyphenrules</tt> switches only the hyphenation patterns used; it can also be used to disallow hyphenation by using the language name 'nohyphenation' (but note <tt>selectlanguage*</tt> is preferred). The [http://ftp.snt.utwente.nl/pub/software/tex/macros/latex/required/babel/base/babel.pdf babel manual] provides much more information on these and many other options. == Multilingual versions == It is possible in LaTeX to typeset the content of one document in several languages and to choose upon compilation which language to output. This might be convenient to keep a consistent sectioning and formatting across the different languages. It is also useful if you make use of multiple proper nouns and other untranslated content. Using the commands above in multilingual documents can be cumbersome, and therefore {{LaTeX/Package|babel}} provides a way to define shorter names. With {{LaTeX/Usage|code= \babeltags{de = german} }} You can write: {{LaTeX/Usage|code= text \textde{German text} text text \begin{de} German text \end{de} text}} ===Alternative choice using iflang === The current language can also be tested by using the {{LaTeX/Package|iflang}} package by Heiko Oberdiek (the built-in feature from the babel package is not reliable). Here comes a simple example: \IfLanguageName{ngerman}{Hallo}{Hello} This allows to easily distinguish between two languages without the need of defining own commands. The babel language is changed by setting \selectlanguage{english} == Specific languages == <!-- please keep the list in alphabetical order--> ===Arabic script=== For languages which use the Arabic script, including Arabic, Persian, Urdu, Pashto, Kurdish, Uyghur, etc., add the following code to your preamble: {{LaTeX/Usage|code= \usepackage{arabtex} }} You can input text in either romanized characters or native Arabic script encodings. Use any of the following commands and environments to enter in text: {{LaTeX/Usage|code= \< ... > \RL{ ... } \begin{arabtext} ... \end{arabtext}. }} See the [[w:ArabTeX|ArabTeX]] Wikipedia article for further details. You may also use the {{LaTeX/Package|Arabi}} package within Babel to typeset Arabic and Persian {{LaTeX/Usage|code= \usepackage{cmap} \usepackage[LAE,LFE]{fontenc} \usepackage[utf8]{inputenc} \usepackage[farsi,arabic]{babel} }} You may also copy and paste from PDF files produced with Arabi thanks to the support of the {{LaTeX/Package|cmap}} package. You may use Arabi with LyX, or with tex4ht to produce HTML. See [http://www.ctan.org/tex-archive/language/arabic/arabi/ Arabi page on CTAN] ===Armenian=== The Armenian script uses its own characters, which will require you to install a text editor that supports [[w:Unicode|Unicode]] and will allow you to enter UTF-8 text, such as [http://www.xm1math.net/texmaker/ Texmaker] or [http://www.winedt.com/ WinEdt]. These text editors should then be configured to compile using XeLaTeX. Once the text editor is set up to compile with XeLaTeX, the {{LaTeX/Package|fontspec}} package can be used to write in Armenian: {{LaTeX/Usage|code= \usepackage{fontspec} \setmainfont{DejaVu Serif} }} or {{LaTeX/Usage|code= \usepackage{fontspec} \setmainfont{Sylfaen} }} The Sylfaen font lacks italic and bold, but DejaVu Serif supports them. See [[:hy:ԼաՏեԽ/Բարև աշխարհ|Armenian Wikibooks]] for further details, especially on how to configure the Unicode supporting text editors to compile with XeLaTeX. ===Cyrillic script=== Version 3.7h of {{LaTeX/Package|babel}} includes support for the <tt>T2*</tt> encodings and for typesetting Bulgarian, Russian and Ukrainian texts using Cyrillic letters<ref name="notSoShortIntro">[http://www.ctan.org/tex-archive/info/lshort/english/lshort.pdf The Not So Short Introduction to LaTeX], 2.5.6 Support for Cyrillic, Maksym Polyakov</ref>. Support for Cyrillic is based on standard LaTeX mechanisms plus the {{LaTeX/Package|fontenc}} and {{LaTeX/Package|inputenc}} packages. AMS-LaTeX packages should be loaded before {{LaTeX/Package|fontenc}} and {{LaTeX/Package|babel}}. If you are going to use Cyrillics in mathmode, you also need to load {{LaTeX/Package|mathtext}} package before {{LaTeX/Package|fontenc}}:</tt> {{LaTeX/Usage|code= \usepackage{amsmath,amsthm,amssymb} \usepackage{mathtext} \usepackage[T1,T2A]{fontenc} \usepackage[utf8]{inputenc} \usepackage[english,bulgarian,russian,ukrainian]{babel} }} Generally, {{LaTeX/Package|babel}} will automatically choose the default font encoding, for the above three languages this is <tt>T2A.</tt> However, documents are not restricted to a single font encoding. For multilingual documents using Cyrillic and Latin-based languages it makes sense to include Latin font encoding explicitly. Babel will take care of switching to the appropriate font encoding when a different language is selected within the document. On modern operating systems it is beneficial to use Unicode ({{LaTeX/Parameter|utf8}} or {{LaTeX/Parameter|utf8x}}) instead of KOI8-RU ({{LaTeX/Parameter|koi8-ru}}) as an input encoding for Cyrillic text. In addition to enabling hyphenations, translating automatically generated text strings, and activating some language specific typographic rules (like {{LaTeX/LaTeX|code=\frenchspacing<!---->}}), {{LaTeX/Package|babel}} provides some commands allowing typesetting according to the standards of Bulgarian, Russian, or Ukrainian languages. For all three languages, language specific punctuation is provided: the Cyrillic dash for the text (it is little narrower than Latin dash and surrounded by tiny spaces), a dash for direct speech, quotes, and commands to facilitate hyphenation: {| class="wikitable" |- ! Key combination !! Action |- || {{LaTeX/LaTeX|code="{{!}}<!---->}} || No ligature at this position. |- || {{LaTeX/LaTeX|code="-<!---->}} || Explicit hyphen sign, allowing hyphenation in the rest of the word. |- || {{LaTeX/LaTeX|code="---<!---->}} || Cyrillic emdash in plain text. |- || {{LaTeX/LaTeX|code="--~<!---->}} || Cyrillic emdash in compound names (surnames). |- || {{LaTeX/LaTeX|code="--*<!---->}} || Cyrillic emdash for denoting direct speech. |- || {{LaTeX/LaTeX|code=""<!---->}} || Similar to {{LaTeX/LaTeX|code="-,<!---->}} but it produces no hyphen sign (used for compound words with hyphen, e.g. {{LaTeX/LaTeX|code=x-""y<!---->}} or some other signs as “disable/enable”). |- || {{LaTeX/LaTeX|code="~<!---->}} || Compound word mark without a breakpoint. |- || {{LaTeX/LaTeX|code="=<!---->}} || Compound word mark with a breakpoint, allowing hyphenation in the composing words. |- || {{LaTeX/LaTeX|code=",<!---->}} || Thinspace for initials with a breakpoint in a following surname. |- || {{LaTeX/LaTeX|code="‘<!---->}} || German opening double quote (,,). |- || {{LaTeX/LaTeX|code="’<!---->}} || German closing double quote (“). |- || {{LaTeX/LaTeX|code="<<!---->}} || French opening double quote (<<). |- || {{LaTeX/LaTeX|code="><!---->}} || French closing double quote (>>). |- |} The Russian and Ukrainian options of {{LaTeX/Package|babel}} define the commands {{LaTeX/Usage|code= \Asbuk \asbuk }} which act like {{LaTeX/LaTeX|code=\Alph<!---->}} and {{LaTeX/LaTeX|code=\alph<!---->}} (commands for turning counters into letters, ''e.g.'' {{LaTeX/LaTeX|code=a, b, c...<!---->}}), but produce capital and small letters of Russian or Ukrainian alphabets (whichever is the active language of the document). The Bulgarian option of {{LaTeX/Package|babel}} provides the commands {{LaTeX/Usage|code= \enumBul \enumLat \enumEng }} which make {{LaTeX/LaTeX|code=\Alph<!---->}} and {{LaTeX/LaTeX|code=\alph<!---->}} produce letters of either Bulgarian or Latin (English) alphabets. The default behaviour of {{LaTeX/LaTeX|code=\Alph<!---->}} and {{LaTeX/LaTeX|code=\alph<!---->}} for the Bulgarian language option is to produce letters from the Bulgarian alphabet. See the Bulgarian translation of "The Not So Short Introduction to LaTeX" <ref name="notSoShortIntroBg">[http://www.ctan.org/tex-archive/info/lshort/bulgarian/lshort-bg.pdf The Not So Short Introduction to LaTeX], Bulgarian translation</ref> for a method to type Cyrillic letters directly from the keyboard using a different distribution. === Chinese === One possible Chinese support is made available thanks to the {{LaTeX/Package|CJK}} package collection. If you are using a package manager or a portage tree, the CJK collection is usually in a separate package because of its size (mainly due to fonts). Make sure your document is saved using the UTF-8 character encoding. See [[LaTeX/Special Characters|Special Characters]] for more details. Put the parts where you want to write chinese characters in a {{LaTeX/Environment|CJK}} environment. {{LaTeX/Usage|code= \documentclass{article} \usepackage{CJK} \begin{document} \begin{CJK}{UTF8}{gbsn} 你好 You can mix latin letters and chinese. \end{CJK} \end{document} }} The last argument specifies the font. It must fit the desired language, since fonts are different for Chinese, Japanese and Korean. Possible choices for Chinese include: * gbsn (简体宋体, simplified Chinese) * gkai (简体楷体, simplified Chinese) * bsmi (繁体细上海宋体, traditional Chinese) * bkai (繁体标楷体, traditional Chinese) === Czech === Czech is fine using {{LaTeX/Usage|code= \usepackage[czech]{babel} }} UTF-8 allows you to have „czech quotation marks“ directly in your text. Otherwise, there are macros ''\clqq'' and ''\crqq'' to produce left and right quote. You can place quotated text inside {{LaTeX/LaTeX|code=\uv<!---->}}. === Finnish === Finnish language hyphenation is enabled with: {{LaTeX/Usage|code= \usepackage[finnish]{babel} }} This will also automatically change document language (section names, etc.) to Finnish. === French === You can load French language support with the following command: {{LaTeX/Usage|code= \usepackage[frenchb]{babel} }} There are multiple options for typesetting French documents, depending on the flavor of French: {{LaTeX/Parameter|french}}, {{LaTeX/Parameter|frenchb}}, and {{LaTeX/Parameter|francais}} for Parisian French, and {{LaTeX/Parameter|acadian}} and {{LaTeX/Parameter|canadien}} for new-world French. If you do not know or do not really care, we would recommend using {{LaTeX/LaTeX|code=frenchb<!---->}}. All enable French hyphenation, if you have configured your LaTeX system accordingly. All of these also change all automatic text into French: {{LaTeX/LaTeX|code=\chapter<!---->}} prints ''Chapitre'', {{LaTeX/LaTeX|code=\today<!---->}} prints the current date in French and so on. A set of new commands also becomes available, which allows you to write French input files more easily. Check out the following table for inspiration: {| class="wikitable" !input code !rendered output |- |<tt>\og guillemets \fg{}</tt> |« guillemets » |- |<tt>M\up{me}, D\up{r}</tt> |M<sup>me</sup>, D<sup>r</sup> |- |<tt>1\ier{}, 1\iere{}, 1\ieres{}</tt> |1<sup>er</sup>, 1<sup>re</sup>, 1<sup>res</sup> |- |<tt>2\ieme{} 4\iemes{}</tt> |2<sup>e</sup> 4<sup>es</sup> |- |<tt>\No 1, \no 2</tt> |N° 1, n° 2 |- |<tt>20~\degres C, 45\degres</tt> |20 °C, 45° |- |<tt>M. \bsc{Durand}</tt> | M. <span style="font-variant: small-caps;">Durand</span> |- |<tt>\nombre{1234,56789}</tt> |1 234,567 89 |- |} You may want to typeset guillemets and other French characters directly if your keyboard have them. Running Xorg (*BSD and GNU/Linux), you may want to use the <tt>oss</tt> variant which features some nice shortcuts, like {| class="wikitable" !Key combination !Character |- |<tt>Alt Gr + w</tt> || « |- |<tt>Alt Gr + x</tt> || » |- |<tt>Alt Gr + Shift + é</tt> || É |- |<tt>Alt Gr + Shift + è</tt> || È |- |<tt>Alt Gr + Shift + ç</tt> || Ç |- |} You will need the T1 font encoding for guillemets to print properly. For the degree character you will get an error like ! Package inputenc Error: Unicode char \u8:° not set up for use with LaTeX. The {{LaTeX/Package|textcomp}} package will fix it for you. The great advantage of Babel for French is that it will handle some elements of French typography for you, especially non-breaking spaces before all two-parts punctuation marks. So now you can write: {{LaTeX/Usage|code= Il répondit: «Ce pain coûte-t-il 2~€?» }} The non-breaking space before the euro symbol is still necessary because currency symbols and other units or not supported in general (that's not specific to French). You can use the {{LaTeX/Package|numprint}} package along Babel. It will let you print numbers the French way. {{LaTeX/Example|code= \usepackage[frenchb]{babel} \usepackage[autolanguage]{numprint} % Must be loaded *after* babel. % ... \nombre{123456.123456 e-17} |render= <math>123~456,123~456\cdot 10^{-17}</math> }} You will also notice that the layout of lists changes when switching to the French language. This is customizable using the {{LaTeX/LaTeX|code=\frenchbsetup<!---->}} command. For more information on what the {{LaTeX/Parameter|frenchb}} option of {{LaTeX/Package|babel}} does and how you can customize its behavior, run LaTeX on file <tt>frenchb.dtx</tt> and read the produced file <tt>frenchb.pdf</tt> or <tt>frenchb.dvi</tt>. You can get the PDF version on [http://mirrors.ctan.org/macros/latex/contrib/babel-contrib/frenchb/frenchb.pdf CTAN]. === German === You can load German language support using ''either one'' of the two following commands. For traditional ("old") German orthography use {{LaTeX/Usage|code= \usepackage[german]{babel} }} '''or''' for reform ("new") German orthography use {{LaTeX/Usage|code= \usepackage[ngerman]{babel} }} This enables German hyphenation, if you have configured your LaTeX system accordingly. It also changes all automatic text into German, e.g. “Chapter” becomes “Kapitel”. A set of new commands also becomes available, which allows you to write German input files more quickly even when you don't use the inputenc package. Check out the table below for inspiration. With inputenc, all this becomes moot, but your text also is locked in a particular encoding world. {| class="wikitable" |+German Special Characters. |- |<tt>"A "O "U</tt> || Ä Ö Ü |- |<tt>"a "o "u "s</tt> || ä ö ü ß |- |<tt>"`</tt> or <tt>\glqq</tt> || „ |- |<tt>"'</tt> or <tt>\grqq</tt> || “ |- |<tt>\glq \grq</tt> || |- |<tt>"<</tt> or <tt>\flqq</tt> || « |- |<tt>"></tt> or <tt>\frqq</tt> || » |- |<tt>\flq \frq</tt> || ‹ › |- |<tt>\dq</tt> || " |- |} In German books you sometimes find French quotation marks («guillemets»). German typesetters, however, use them differently. A quote in a German book would look like »this«. In the German speaking part of Switzerland, typesetters use «guillemets» the same way the French do. A major problem arises from the use of commands like {{LaTeX/LaTeX|code=\flq<!---->}}: If you use the OT1 font encoding (which is the default) the guillemets will look like the math symbol "<math>\ll</math>", which turns a typesetter's stomach. T1 encoded fonts, on the other hand, do contain the required symbols. So if you are using this type of quote, make sure you use the T1 encoding. Decimal numbers usually have to be written like <tt>0{,}5</tt> (not just 0,5). Packages like <tt>ziffer</tt> enable input like <tt>0,5</tt>. === Greek === This is the preamble you need to write in the Greek language. Note the particular input encoding. {{LaTeX/Usage|code= \usepackage[english,greek]{babel} \usepackage[iso-8859-7]{inputenc} }} This preamble enables hyphenation and changes all automatic text to Greek. A set of new commands also becomes available, which allows you to write Greek input files more easily. In order to temporarily switch to English and vice versa, one can use the commands {{LaTeX/LaTeX|code=\textlatin{english text}<!---->}} and {{LaTeX/LaTeX|code=\textgreek{greek text}<!---->}} that both take one argument which is then typeset using the requested font encoding. Otherwise you can use the command {{LaTeX/LaTeX|code=\selectlanguage{...}<!---->}} described in a previous section. Use {{LaTeX/LaTeX|code=\euro<!---->}} for the Euro symbol. === Hungarian === Use the following lines: {{LaTeX/Usage|code= \usepackage[magyar]{babel} }} More information [http://www.math.bme.hu/latex/ in hungarian]. === Icelandic and Faroese === The following lines can be added to write Icelandic text: {{LaTeX/Usage|code= \usepackage[icelandic]{babel} }} This changes text like ''Part'' into ''Hluti''. It makes additional commands available: {| class="wikitable" |+Icelandic special commands |- |<tt>"`</tt> or <tt>\glqq</tt> || „ |- |<tt>\grqq</tt> || “ |- |<tt>\TH</tt> || Þ |- |<tt>\th</tt> || þ |- |<tt>\DH</tt> || Ð |- |<tt>\dh</tt> || ð |- |} To make special characters such as Þ and Æ become available just add: {{LaTeX/Usage|code= \usepackage[T1]{fontenc} }} The default LATEX font encoding is OT1, but it contains only the 128 characters. The T1 encoding contains letters and punctuation characters for most of the European languages using Latin script. === Italian === Italian is well supported by LaTeX. Just add {{LaTeX/Usage|code= \usepackage[italian]{babel} }} at the beginning of your document and the output of all the commands will be translated properly. === Japanese === There is a variant of TeX intended for Japanese named [http://ascii.asciimw.jp/pb/ptex/ pTeX], which supports vertical typesetting. Another possible way to write in japanese is to use Lualatex and the luatex-ja package. An example from the Luatexja documentation : {{LaTeX/Usage|code= \documentclass{ltjsarticle} \usepackage{luatexja} % ltjclasses, ltjsclasses を使うときはこの行不要 \begin{document} \section{はじめてのLua\TeX-ja} ちゃんと日本語が出るかな？ \subsection{出たかな？} 長い文章を入力するとちゃんと右端のところで折り返されるかな？ 大丈夫そうな気がするけど．ちょっと不安だけど何事も挑戦だよね． \end{document} }} You can also use capabilities provided by the Fontspec package and those provided by Luatexja-fontspec to declare the font you want to use in your paper. Let us take an example : {{LaTeX/Usage|code= % ********************************** % Basic setup \documentclass[10pt,a4paper]{article} \usepackage{luatextra}%this package calls fontspec, luatexbase, lualibs, metalogo, luacode and fixltx2e \setmainfont[Ligatures=Rare,Numbers=OldStyle]{Arno Pro} %setup of western font \usepackage{luatexja} \usepackage{luatexja-fontspec}%needed to call \setmainjfont bellow \setmainjfont[BoldFont=KozGoPr6N-Bold]{KozGoPr6N-Regular} %setup of japanese font %*********************************** \begin{document} It is a test to show japanese and english mix. テスト中です。どうですか皆さん。 \end{document} }} Use UTF-8 as your encoding. In case you don't know how to do this, take a look at Texmaker, a LaTeX editor which use UTF-8 by default. Another (but old) possible Japanese support is made available thanks to the {{LaTeX/Package|CJK}} package collection. If you are using a package manager or a portage tree, the CJK collection is usually in a separate package because of its size (mainly due to fonts). Make sure your document is saved using the UTF-8 character encoding. See [[LaTeX/Special Characters|Special Characters]] for more details. Put the parts where you want to write japanese characters in a {{LaTeX/Environment|CJK}} environment. {{LaTeX/Usage|code= \documentclass{article} \usepackage{CJK} \begin{document} \begin{CJK}{UTF8}{min} こんにちは You can mix latin letters as well as hiragana, katakana and kanji. \end{CJK} \end{document} }} The last argument specifies the font. It must fit the desired language, since fonts are different for Chinese, Japanese and Korean. {{LaTeX/Parameter|min}} is an example for Japanese. === Korean === The two most widely used encodings for Korean text files are EUC-KR and its upward compatible extension used in Korean MS-Windows, CP949/Windows-949/UHC. In these encodings each US-ASCII character represents its normal ASCII character similar to other ASCII compatible encodings such as ISO-8859-x, EUC-JP, Big5, or Shift_JIS. On the other hand, Hangul syllables, Hanjas (Chinese characters as used in Korea), Hangul Jamos, Hiraganas, Katakanas, Greek and Cyrillic characters and other symbols and letters drawn from KS X 1001 are represented by two consecutive octets. The first has its MSB set. Until the mid-1990's, it took a considerable amount of time and effort to set up a Korean-capable environment under a non-localized (non-Korean) operating system. You can skim through the now much-outdated http://jshin.net/faq to get a glimpse of what it was like to use Korean under non-Korean OS in mid-1990's. TeX and LaTeX were originally written for scripts with no more than 256 characters in their alphabet. To make them work for languages with considerably more characters such as Korean or Chinese, a subfont mechanism was developed. It divides a single CJK font with thousands or tens of thousands of glyphs into a set of subfonts with 256 glyphs each. For Korean, there are three widely used packages. * HLATEX by UN Koaunghi * hLATEXp by CHA Jaechoon * the CJK package by Werner Lemberg HLATEX and hLATEXp are specific to Korean and provide Korean localization on top of the font support. They both can process Korean input text files encoded in EUC-KR. HLATEX can even process input files encoded in CP949/Windows-949/UHC and UTF-8 when used along with Λ, Ω. The CJK package is not specific to Korean. It can process input files in UTF-8 as well as in various CJK encodings including EUC-KR and CP949/Windows-949/UHC, it can be used to typeset documents with multilingual content (especially Chinese, Japanese and Korean). The CJK package has no Korean localization such as the one offered by HLATEX and it does not come with as many special Korean fonts as HLATEX. The ultimate purpose of using typesetting programs like TeX and LaTeX is to get documents typeset in an ''aesthetically'' satisfying way. Arguably the most important element in typesetting is a set of welldesigned fonts. The HLATEX distribution includes UHC PostScript fonts of 10 different families and Munhwabu fonts (TrueType) of 5 different families. The CJK package works with a set of fonts used by earlier versions of HLATEX and it can use Bitstream's cyberbit True-Type font. To use the HLATEX package for typesetting your Korean text, put the following declaration into the preamble of your document: {{LaTeX/Usage|code= \usepackage{hangul} }} This command turns the Korean localization on. The headings of chapters, sections, subsections, table of content and table of figures are all translated into Korean and the formatting of the document is changed to follow Korean conventions. The package also provides automatic ''particle selection''. In Korean, there are pairs of post-fix particles grammatically equivalent but different in form. Which of any given pair is correct depends on whether the preceding syllable ends with a vowel or a consonant. (It is a bit more complex than this, but this should give you a good picture.) Native Korean speakers have no problem picking the right particle, but it cannot be determined which particle to use for references and other automatic text that will change while you edit the document. It takes a painstaking effort to place appropriate particles manually every time you add/remove references or simply shuffle parts of your document around. HLATEX relieves its users from this boring and error-prone process. In case you don't need Korean localization features but just want to typeset Korean text, you can put the following line in the preamble, instead. {{LaTeX/Usage|code= \usepackage{hfont} }} For more details on typesetting Korean with HLATEX, refer to the HLATEX Guide. Check out the web site of the [http://www.ktug.or.kr/ Korean TeX User Group (KTUG)]. ===Persian script=== For Persian language, there is a dedicated package called XePersian which uses XeLaTeX as the typesetting engine. Just add the following code to your preamble: {{LaTeX/Usage|code= \usepackage{xepersian} }} See [http://www.ctan.org/tex-archive/macros/xetex/latex/xepersian/ XePersian page on CTAN] Moreover, Arabic script can be used to type Persian as illustrated in the [[#Arabic|corresponding section]]. === Polish === If you plan to use Polish in your UTF-8 encoded document, use the following code {{LaTeX/Usage|code= \usepackage[utf8]{inputenc} \usepackage{polski} \usepackage[polish]{babel} }} The above code merely allows to use Polish letters and translates the automatic text to Polish, so that "chapter" becomes "rozdział". There are a few additional things one must remember about. ==== Connectives ==== Polish has many single letter connectives: "a", "o", "w", "i", "u", "z", etc., grammar and typography rules don't allow for them to end a printed line. To ensure that LaTeX won't set them as last letter in the line, you have to use non breakable space: {{LaTeX/Usage|code= Noc była sierpniowa, ciepła i~słodka, Księżyc oświecał srebrnem światłem wgłębienie, tak, że twarze małego rycerza i~Basi były skąpane w blasku. Poniżej, na podwórzu zamkowem, widać było uśpione kupy żołnierzy, a~także i~ciała zabitych podczas dziennej strzelaniny, bo nie znaleziono dotąd czasu na ich pogrzebanie. }} ==== Numerals ==== According to Polish grammar rules, you have to put dots after numerals in chapter, section, subsection, etc. headers. This is achieved by redefining few LaTeX macros. For books: {{LaTeX/Usage|code= \renewcommand\thechapter{\arabic{chapter}.} \renewcommand\thesection{\arabic{chapter}.\arabic{section}.} \renewcommand\thesubsection{\arabic{chapter}.\arabic{section}.\arabic{subsection}.} \renewcommand\thesubsubsection{\arabic{chapter}.\arabic{section}.\arabic{subsection}.\arabic{subsubsection}.} }} For articles: {{LaTeX/Usage|code= \renewcommand\thesection{\arabic{section}.} \renewcommand\thesubsection{\arabic{section}.\arabic{subsection}.} \renewcommand\thesubsubsection{\arabic{section}.\arabic{subsection}.\arabic{subsubsection}.} }} Alternatively you can use dedicated document classes: * the {{LaTeX/Environment|mwart}} class instead of {{LaTeX/Environment|article}}, * {{LaTeX/Environment|mwbk}} instead of {{LaTeX/Environment|book}} * and {{LaTeX/Environment|mwrep}} instead of {{LaTeX/Environment|report}}. Those classes have much more European typography settings but ''do not'' require the use of Polish babel settings or character encoding. Simple usage: {{LaTeX/Usage|code= \documentclass{mwart} \usepackage[polish]{babel} \usepackage{polski} \begin{document} Pójdź kińże tę chmurność w głąb flaszy. \end{document} }} Full documentation for those classes is available at http://web.archive.org/web/20040609034031/http://www.ci.pwr.wroc.pl/~pmazur/LaTeX/mwclsdoc.pdf (Polish). ==== Indentation ==== It may be customary (depending on publisher) to indent the first paragraph in sections and chapters: {{LaTeX/Usage|code= \usepackage{indentfirst} }} ==== Hyphenation and typography ==== It's much more frowned upon to set pages with hyphenation between pages than it is customary in American typesetting. To adjust penalties for hyphenation spanning pages, use this command: {{LaTeX/Usage|code= \brokenpenalty=1000 }} To adjust penalties for leaving widows and orphans (clubs in TeX nomenclature) use those commands: {{LaTeX/Usage|code= \clubpenalty=1000 \widowpenalty=1000 }} ==== Commas in math ==== According to Polish typography rules, fractional parts of numbers should be delimited by a comma, not a dot. To make LaTeX not insert additional space in math mode after a comma (unless there is a space after the comma), use the {{LaTeX/Package|icomma}} package. {{LaTeX/Usage|code= \usepackage{icomma} }} Unfortunately, it is partially incompatible with the {{LaTeX/Package|dcolumn}} package. One needs to either use dots in columns with numerical data in the source file and make {{LaTeX/Package|dcolumn}} switch them to commas for display ''or'' define the column as follows: {{LaTeX/Usage|code= \begin{tabular}{... D{,}{\mathord\mathcomma}{2} ...} }} The alternative is to use the {{LaTeX/Package|numprint}} package, but it is much less convenient. ==== Further information ==== Refer the [http://so.pwn.pl/zasady.php Słownik Ortograficzny] (in Polish) for additional information on Polish grammar and typography rules. Good extract is available at [http://dtp.msstudio.com.pl/typo.html Zasady Typograficzne Składania Tekstu] (in Polish). === Portuguese === Add the following code to your preamble: {{LaTeX/Usage|code= \usepackage[portuguese]{babel} }} You can substitute the language for brazilian portuguese by choosing {{LaTeX/Parameter|brazilian}}. === Slovak === Basic settings are fine when left the same as Czech, but Slovak needs special signs for 'ď', 'ť', 'ľ'. To be able to type them from keyboard use the following settings: {{LaTeX/Usage|code= \usepackage[slovak]{babel} \usepackage[IL2]{fontenc} }} === Spanish === Include the appropriate Babel option: {{LaTeX/Usage|code= \usepackage[spanish]{babel} }} The trick is that Spanish has several options and commands to control the layout. The options may be loaded either at the call to Babel, or before, by defining the command {{LaTeX/LaTeX|code=\spanishoptions<!---->}}. Therefore, the following commands are roughly equivalent: {{LaTeX/Usage|code= \def\spanishoptions{mexico} \usepackage[spanish]{babel} }} {{LaTeX/Usage|code= \usepackage[spanish,mexico]{babel} }} On average, the former syntax should be preferred, as the latter is a deviation from standard Babel behavior, and thus may break other programs (LyX, latex2rtf) interacting with LaTeX. Spanish also defines shorthands for the dot and << >> so that they are used as logical markup: the former is used as decimal marker in math mode, and the output is typically either a comma or a dot; the latter is used for quoted text, and the output is typically either «» or “”. This allows different typographical conventions with the same input, as preferences may be quite different from, say, Spain and Mexico. Two particularly useful options are {{LaTeX/Parameter|es-noquoting,es-nolists}}: some packages and classes are known to collide with Spanish in the way they handle active characters, and these options disable the internal workings of Spanish to allow you to overcome these common pitfalls. Moreover, these options may simplify the way LyX customizes some features of the Spanish layout from inside the GUI. The options {{LaTeX/Parameter|mexico,mexico-com}} provide support for local custom in Mexico: the former using decimal dot, as customary, and the latter allowing decimal comma, as required by the Mexican Official Norm (NOM) of the Department of Economy for labels in foods and goods. More localizations are in the making. The other commands modify the spanish layout after loading Babel. Two particularly useful commands are {{LaTeX/LaTeX|code=\spanishoperators<!---->}} and {{LaTeX/LaTeX|code=\spanishdeactivate<!---->}}. The macro {{LaTeX/LaTeX|code=\spanishoperators{<list of operators>}{<!---->}} contains a list of spanish mathematical operators, and may be redefined at will. For instance, the command {{LaTeX/Usage|code= \def\spanishoperators{sen} }} only defines {{LaTeX/Parameter|sen}}, overriding all other definitions; the command {{LaTeX/LaTeX|code=\let\spanishoperators\relax<!---->}} disables them all. This command supports accented or spaced operators: the {{LaTeX/LaTeX|code=\acute{<letter>}<!---->}} command puts an accent, and the {{LaTeX/LaTeX|code=\,<!---->}} command adds a small space. For instance, the following operators are defined by default. {{LaTeX/Usage|code= l\acute{i}m l\acute{i}m\,sup l\acute{i}m\,inf m\acute{a}x \acute{i}nf m\acute{i}n sen tg arc\,sen arc\,cos arc\,tg cotg cosec senh tgh }} Finally, the macro {{LaTeX/LaTeX|code=\spanishdeactivate{<list of characters>}<!---->}} disables some active characters, to keep you out of trouble if they are redefined by other packages. The candidates for deactivation are the set {<>."'}. Please, beware that some option preempt the availability of some active characters. In particular, you should not combine the {{LaTeX/Parameter|es-noquoting}} option with {{LaTeX/LaTeX|code=\spanishdeactivate{<>}<!---->}}, or the {{LaTeX/Parameter|es-noshorthands}} with {{LaTeX/LaTeX|code=\spanishdeactivate{<>."}<!---->}}. Please check the documentation for Babel or <tt>spanish.dtx</tt> for further details. === Tibetan === One option to use Tibetan script in LaTeX is to add {{LaTeX/Usage|code= \usepackage{ctib} }} to your preamble and use a slightly modified Wylie transliteration for input. Refer to the excellent package documentation for details. More information can be found on [http://www.thlib.org/tools/scripts/wiki/latex.html] ==References== <references/> <noinclude> {{LaTeX/Bottom|Special Characters|Rotations}} </noinclude> 0qf9zf2bwo5dvexgd8otfhm2yn1l9k6 Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/13 102 6018 24427 24423 2014-12-27T12:09:22Z BAICAN XXX 4546 24427 wikitext text/x-wiki <center> [[File:Treize.svg|100px]] [[File:Wood screw big.svg|40px|Wood screw big]][[File:Wood screw big.svg|40px|Wood screw big]][[File:Wood screw big.svg|40px|Wood screw big]][[File:Wood screw big.svg|40px|Wood screw big]][[File:Wood screw big.svg|40px|Wood screw big]]* [[File:Wood screw big.svg|40px|Wood screw big]][[File:Wood screw big.svg|40px|Wood screw big]][[File:Wood screw big.svg|40px|Wood screw big]][[File:Wood screw big.svg|40px|Wood screw big]][[File:Wood screw big.svg|40px|Wood screw big]]* [[File:Wood screw big.svg|40px|Wood screw big]][[File:Wood screw big.svg|40px|Wood screw big]][[File:Wood screw big.svg|40px|Wood screw big]]<br /> <br /> '''TREISPREZECE''' Șuruburi <div class="noprint"> <font size="4"> [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/12|'''Precedentul''']]--[[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/0|0]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/1|1]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/2|2]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/3|3]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/4|4]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/5|5]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/6|6]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/7|7]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/8|8]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/9|9]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/10|10]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/11|11]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/12|12]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/13|13]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/14|14]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/15|15]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/16|16]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/17|17]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/18|18]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/19|19]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/20|20]] --[[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/14|'''Următorul''']]</font><br /> sy0phjg1r9zogctpqu87lfur0wxxncg Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/14 102 6019 24426 24425 2014-12-27T12:08:18Z BAICAN XXX 4546 24426 wikitext text/x-wiki <CENTER> [[File:quatorze.svg|50px]] [[File:Car with Driver-Silhouette.svg|50px|]] [[File:Car with Driver-Silhouette.svg|50px|]] [[File:Car with Driver-Silhouette.svg|50px|]] [[File:Car with Driver-Silhouette.svg|50px|]] [[File:Car with Driver-Silhouette.svg|50px|]] [[File:Car with Driver-Silhouette.svg|50px|]] [[File:Car with Driver-Silhouette.svg|50px|]] [[File:Car with Driver-Silhouette.svg|50px|]] [[File:Car with Driver-Silhouette.svg|50px|]] [[File:Car with Driver-Silhouette.svg|50px|]] [[File:Car with Driver-Silhouette.svg|50px|]] [[File:Car with Driver-Silhouette.svg|50px|]] [[File:Car with Driver-Silhouette.svg|50px|]] [[File:Car with Driver-Silhouette.svg|50px|]] '''PAISPREZECE''' automobile <div class="noprint"> <font size="4"> [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/13|'''Precedentul''']]--[[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/0|0]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/1|1]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/2|2]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/3|3]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/4|4]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/5|5]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/6|6]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/7|7]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/8|8]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/9|9]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/10|10]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/11|11]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/12|12]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/13|13]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/14|14]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/15|15]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/16|16]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/17|17]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/18|18]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/19|19]] [[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/20|20]] --[[Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/15|'''Următorul''']]</font><br /> so2v3ku9hgtjimx0wkfl6b4vrv4gfpn Wikijunior:Numere mici/6 102 6020 36512 24443 2023-01-16T08:42:15Z Kwamikagami 7233 36512 wikitext text/x-wiki <noinclude><div style="font-size: x-large; text-align: center; margin-bottom: 1em;">— [[Wikijunior:Numere mici/5|6-1: Precedentul]] - [[Wikijunior:Numere mici/0|0]] [[Wikijunior:Numere mici/1|1]] [[Wikijunior:Numere mici/2|2]] [[Wikijunior:Numere mici/3|3]] [[Wikijunior:Numere mici/4|4]] [[Wikijunior:Numere mici/5|5]] [[Wikijunior:Numere mici/6|6]] [[Wikijunior:Numere mici/7|7]] [[Wikijunior:Numere mici/8|8]] [[Wikijunior:Numere mici/9|9]] [[Wikijunior:Numere mici/10|10]] - [[Wikijunior:Numere mici/7|Următorul: 6+1]] —</div> [[Image:Caligrafia do número 6 (recorte).svg|border]] <center> '''Câteva exemple cu numărul 6''' {|align=left |[[Image:Kytara a ruka.jpg|frameless]] |Chitara clasică are<strong style="color: red;text-decoration: underline;">←șase</strong> coarde. |- |[[Image:Flag of Israel.svg|frameless]] |Pe steagul Israelului este desenată o stea cu <strong style="color: red;text-decoration: underline;">←șase</strong> colțuri. |- |[[image:Rhynchophorus ferrugineus.jpg|frameless]] |Toate muștele și gâzele au câte <strong style="color: red;text-decoration: underline;">←șase</strong> picioare. Muștele se mai numesc și insecte. |} ---- <center> Această carte a fost tradusă din portugheză în engleză. Autorii ei sunt: [[:pt:Usuário:Alustriel|Alustriel]], [[:pt:Usuário:Heldergeovane|Helder]], [[:pt:Usuário:Jorge Morais|Jorge Morais]], [[:pt:Usuário:Marcos Antônio Nunes de Moura|Marcos Antônio Nunes de Moura]], [[:pt:Usuário:PatríciaR|PatríciaR]] Traducătorii și editorii ediției în română sunt: [[w:ro:User:BAICAN XXX|BAICAN XXX]] e6tt5essppqeygvzl9b3zygyt5yuj71 Chineză/Introducere 0 6021 24440 2014-12-27T19:18:50Z 212.146.106.125 modificari generale 24440 wikitext text/x-wiki china este tara cu populatia cea mai mare , si este a doua tara din lume dupa rusia ca marime , avand o armata foarte puternica greu de invins . china are mici influente comnuniste de la rusi , ea fiin numita uniunea chineza comunista .china este cunoscuta ca si o tara producatoare de obiecte expendiindu-le si viindu-le in strainatate . china a fost numita de catre turistii care treceau in aceasta tara . china are un armament vast , soldatii avand costume si armamente comuniste de la rusi , chinezii fiind aliati in razboaie su rusia si coreea de nord . este o tara cu economiile cele mai mare , aceasta tara isi permite sa colonizeze alte tari prin investitia acesteia in alata tara . in prezent , intr-un mic fel s-ar zice ca , chinezii sunt la putere , deoarece , cele mai multe tari aleg sa se studieze limba si cultura chienza , deoarece aceasta candva va ajunge limba de viitor impreuna cu japoneza . e8kz9jpux87n8v96tv7bs2wf4btnzi6 Wikijunior:Numere mici/7 102 6022 36513 24446 2023-01-16T08:42:39Z Kwamikagami 7233 36513 wikitext text/x-wiki <noinclude><div style="font-size: x-large; text-align: center; margin-bottom: 1em;">— [[Wikijunior:Numere mici/6|7-1: Precedentul]] - [[Wikijunior:Numere mici/0|0]] [[Wikijunior:Numere mici/1|1]] [[Wikijunior:Numere mici/2|2]] [[Wikijunior:Numere mici/3|3]] [[Wikijunior:Numere mici/4|4]] [[Wikijunior:Numere mici/5|5]] [[Wikijunior:Numere mici/6|6]] [[Wikijunior:Numere mici/7|7]] [[Wikijunior:Numere mici/8|8]] [[Wikijunior:Numere mici/9|9]] [[Wikijunior:Numere mici/10|10]] - [[Wikijunior:Numere mici/8|Următorul: 7+1]] —</div> [[Image:Caligrafia do número 7 (recorte).svg|border]] <center> '''Câteva exemple cu numărul 7''' {|align=left |[[Image:PianoDiagram.gif|frameless]] |Do/c, re/d, mi/e, fa/f, sol/g, la/a, si/b sunt cele <strong style="color: red;text-decoration: underline;"> ←șapte</strong> note muzicale. |- |[[Image:WhereRainbowRises.jpg|frameless]] |Cele <strong style="color: red;text-decoration: underline;">←șapte </strong> culori ale arcului curcubeu sunt: roșu, portocaliu, galben, verde, albastru, indigo și violet. |- |[[Image:PSM V04 D306 Ursa major.jpg|frameless]] |Carul Mare este un astrism format din <strong style="color: red;text-decoration: underline;">←șapte </strong> stele. |} ---- <center> Această carte a fost tradusă din portugheză în engleză. Autorii ei sunt: [[:pt:Usuário:Alustriel|Alustriel]], [[:pt:Usuário:Heldergeovane|Helder]], [[:pt:Usuário:Jorge Morais|Jorge Morais]], [[:pt:Usuário:Marcos Antônio Nunes de Moura|Marcos Antônio Nunes de Moura]], [[:pt:Usuário:PatríciaR|PatríciaR]] Traducătorii și editorii ediției în română sunt: [[w:ro:User:BAICAN XXX|BAICAN XXX]] mf80ca7y3mh9uv26finxynesj8z5y80 Wikijunior:Numere mici/8 102 6024 36514 24452 2023-01-16T08:43:06Z Kwamikagami 7233 36514 wikitext text/x-wiki <noinclude><div style="font-size: x-large; text-align: center; margin-bottom: 1em;">— [[Wikijunior:Numere mici/7|8-1: Precedentul]] - [[Wikijunior:Numere mici/0|0]] [[Wikijunior:Numere mici/1|1]] [[Wikijunior:Numere mici/2|2]] [[Wikijunior:Numere mici/3|3]] [[Wikijunior:Numere mici/4|4]] [[Wikijunior:Numere mici/5|5]] [[Wikijunior:Numere mici/6|6]] [[Wikijunior:Numere mici/7|7]] [[Wikijunior:Numere mici/8|8]] [[Wikijunior:Numere mici/9|9]] [[Wikijunior:Numere mici/10|10]] - [[Wikijunior:Numere mici/9|Următorul: 8+1]] —</div> [[Image:Caligrafia do número 8 (recorte).svg|border]] <center> '''Câteva exemple cu numărul 8''' {|align=left |[[Image:Umbrella.png|frameless]] |O umbrelă are frecvent <strong style="color: red;text-decoration: underline;">←opt</strong> sectoare. |- |[[Image:Octopus vulgaris 02.JPG|frameless]] |Un animal octopus are <strong style="color: red;text-decoration: underline;">←opt </strong> brațe. |- |[[Image:Opening chess position from black side.jpg|frameless]]<br>[[Image:Chess pawn.png|25px]][[Image:Chess pawn.png|25px]][[Image:Chess pawn.png|25px]][[Image:Chess pawn.png|25px]][[Image:Chess pawn.png|25px]][[Image:Chess pawn.png|25px]][[Image:Chess pawn.png|25px]][[Image:Chess pawn.png|25px]] |In the game of chess, each player has <strong style="color: red;text-decoration: underline;">eight</strong> pawns. |} ---- <center> Această carte a fost tradusă din portugheză în engleză. Autorii ei sunt: [[:pt:Usuário:Alustriel|Alustriel]], [[:pt:Usuário:Heldergeovane|Helder]], [[:pt:Usuário:Jorge Morais|Jorge Morais]], [[:pt:Usuário:Marcos Antônio Nunes de Moura|Marcos Antônio Nunes de Moura]], [[:pt:Usuário:PatríciaR|PatríciaR]] Traducătorii și editorii ediției în română sunt: [[w:ro:User:BAICAN XXX|BAICAN XXX]] qadp8uie13o62ezwlgq1johnt86ya57 Categorie:Poeți 14 6033 24492 2015-01-02T19:06:54Z BAICAN XXX 4546 Pagină nouă: [[categorie:Ocupații]] 24492 wikitext text/x-wiki [[categorie:Ocupații]] 6m4d1f0qiqkr2ss9fr5ahui2aukb90g Categorie:Femei 14 6034 24493 2015-01-02T19:10:10Z BAICAN XXX 4546 Pagină nouă: [[categorie:Oameni]] 24493 wikitext text/x-wiki [[categorie:Oameni]] hwii7seygjs3d33hqqjdty3v4u5mk8j Categorie:Fotbal 14 6035 24498 2015-01-02T22:49:00Z BAICAN XXX 4546 Pagină nouă: [[categorie:Sport]] 24498 wikitext text/x-wiki [[categorie:Sport]] 3yyleajbqymbkog8sbzivjtdgkorr5z Categorie:Aplicații web 14 6036 24514 24513 2015-01-03T14:21:56Z BAICAN XXX 4546 24514 wikitext text/x-wiki [[categorie:Software web]] [[categorie:Computerizare centralizată]] [[categorie:Interfețe de utilizator grafice]] 1j8bazr5mi8ox4indzh4gffkq3017kz Categorie:Blogare 14 6037 24515 2015-01-03T14:24:17Z BAICAN XXX 4546 Pagină nouă: [[categorie:Aplicații web]] 24515 wikitext text/x-wiki [[categorie:Aplicații web]] 77u229qyj9jnyqso180zt9heo11nq9t Categorie:Condimente 14 6038 24520 2015-01-04T07:16:17Z 84.158.161.43 Pagină nouă: [[categorie:Alimente]] 24520 wikitext text/x-wiki [[categorie:Alimente]] 5124rf16v8l351qxq53afgjzq9ecuyn Condimente/Mărar 0 6039 24521 2015-01-04T07:21:37Z BAICAN XXX 4546 Pagină nouă: MARAR - AMOMUM SUBULATUM Nume în engleză: dill. Partea folosită: De la mărar se folosesc atât fructele uscate (numite eronat ”semințe de mărar”), cat si partea aeriana a... 24521 wikitext text/x-wiki MARAR - AMOMUM SUBULATUM Nume în engleză: dill. Partea folosită: De la mărar se folosesc atât fructele uscate (numite eronat ”semințe de mărar”), cat si partea aeriana a plantei (numită generic ”mărar”), proaspătă sau uscata. Mararul proaspat este mult mai aromat decat cel uscat. Familia de plante : Apiaceae (familia patrunjelului). Sursa foto : media.rd.com ==Descrierea plantei si cultivare== Este o planta anuala, cu tulpini drepte ce ajung pana la 1 m inaltime. Frunzele sunt subtiriri, lungi si dispuse in forma de pana. Florile galbene sunt adunate ca o umbrela in varful plantei si apar la mijlocul verii. Pentru a creste, mararul are nevoie doar de locatii insorite, nefiind pretentios la tipul de sol. ==Descrierea condimentului== Mararul are un gust dulce si aromatic, intermediar intre anason si chimen. Frunzele, in special proaspete, au o aroma mult mai dulce decat fructele uscate. Semintele sunt de culoare cafenie si au forma ovala, cu o fata plata, ridata. Semintele au o lungime de 3,5 mm. Frunzele si tulpinile sunt aromate si se utilizeaza proaspete sau uscate. Mirosul mararului este un pic dulce si aromatic. Gustul este aromatic si un pic amarui, asemanator cu chimenul. ==Pregatire si depozitare== Semintele pot fi folosite intregi, sau macinate. Daca sunt uscate, se pastreaza mult timp tinute la adapost de aer, lumina si umezeala. Frunzele si tulpinile se pot pastra uscate timp de cateva luni. Totusi, in stare uscata, aroma si gustul sunt mai slabe, asa ca cel mai adesea sunt utilizate proaspete. Tulpinile tinute intr-un pahar cu apa se pot pastra timp de cateva zile. In containere sigilate se pastreaza cca. 10 zile in frigider. ==Origine== Mararul este originar din Asia Centrala. O specie inrudita, ”amomum sowa” creste in India si are frunze mai mari, dar mai putin aromate. De aceea, cand o reteta indiana specifica mararul printre ingrediente, e mai bine sa reduceti cantitatea cu 30-50% in cazul in care folositi marar obisnuit. Cantitati mari de marar sunt produse de tarile din estul Europei, tarile mediteraneene si Egipt. ==Etimologie== Denumirea botanica ”amomum” vine de la grecescul ”aneton” din care deriva si numele anasonului. Specia ”graveolensis” inseamna ”puternic aromat” (din latinescul ”gravis”, adica ”greu” si ”olens” ce inseamna ”mirositor”). Denumirile in limbile romanice deriva din latinescul ”anethum”: ”aneto” in italiana si ”aneth” in franceza. Denumirea iberica sau ce aportugheza ”endro” a fost transferata si in unele limbi orientale: ”ender” in malaeza, ”inondo” in japoneza si ”inondu” in coreeana. Denumirile din franceza ”fenouil batard” (fenicul bastard) si germana ”stinkende vinke” (fenicul puturos) sunt evident peiorative. O alta denumire germana ”gurkenkraut” (iarba castravetelui) face referire la utilizarea mararului in mancarurile cu castraveti din bucataria germana, si nu numai. In romana denumirea de marar a aparut initial, probabil, prin confuzie cu feniculul (ale carui frunze sunt asemanatoare) si care era numit in greaca veche ”maratho”. In timp, cum mararul a devenit mult mai popular, denumirea s-a extins si asupra sa, ramanandu-i, in final, in exclusivitate. Denumirea din limba engleza, ”dill”, este inrudita cu cea din limbile nordice vechi ”dilla” (care inseamna ”calmant”), caci folosit la calmarea crampelor stomacale la copiii mici. In germana mararul se numeste ”dille”, in finlandeza ”tilli”, in estoniana ”till”, in lituaniana ”dilles” si in galeza ”dile”. Cele mai multe limbi slave au si ele o denumire comuna pentru marar: ”kopur” in bulgara, ”krip” in ucraineana, ”ukrop” in rusa, ”kopor” in slovaca, ”koper” in poloneza si ”kopr” in ceha. Aceste denumiri deriva din radacina slava ”kapr”, care inseamna marar si ar putea fi legata de lituanianul ”kvapas” (”miros” sau ”aroma”). Denumirile slave au intrat, ca imprumuturi, si in alte limbi: ”koper” in albaneza, ”krapas” in lituaniana si ”krop” in idis. Utilizari culinare : Mararul este o verdeata fragila si delcata, care nu rezista unui regim termic sustinut. De aceea, se adauga in preparatele gatite la sfarsit, chiar inainte de servirea preparatului. Expunerea la temperatura ail face sa-si piarda aroma deosebita. Mararul este foarte popular in Europa si Asia occidentala, centrala si sudica. In Europa este folosit indeosebi la muraturi, alaturi de legume, peste si oteturi aromate cu ierburi. In zona mediteraneana este foarte des asociat cu castravetele si cu lactatele, existand multe variante de salate, dipuri si chiar supe ce asociaza mararul cu castravetele si iaurtul. “Tzatziki” grecesc este un dip preparat din iaurt si castravete ras si scurs bine, asezonate cu putin usturoi, sare, piper si mult marar proaspat, tocat marunt. In Turcia se prepara o supa rece, de vara cu aceleasi ingrediente, numita “cacik”. In Romania este asociat cu ciuperci, iaurt, castravete, fasole. Este folosit ca ornament si aroma la salate, dar si in preparate principale pe baza de peste, pui, cartofi, mazare. Este folosit foarte des la prepararea muraturilor. In Europa de nord, mararul este folosit frecvent ca element decorativ pentru salate si legume (cartofi fierti). Frunzele proaspete de marar sunt un condiment national in tarile scandinave, unde pestele si scoicile sunt aromate cu marar sau servite alaturi de sosuri continand marar. In Germania, mararul este folosit la supele de peste si la tocane. In Armenia, mararul este un ingredient in amestecul picant khmeli-suneli. In Iran, de asemenea, este foarte popular si de neinlocuit pentru mancarurile de fasole. In India, semintele de marar uscate sunt folosite ocazional la aromatizarea lintei si a fasolei.http://condimenteweb.ro/condimente/marar-c172 [[Utilizator:Unqzz|Unqzz]] 17 aprilie 2011 08:08 (UTC) [[categorie:Condimente]] qa1kk4hkw4fxe56fqhrvj5s9qebx1ep Condimente/Listă de condimente 0 6040 24527 24526 2015-01-04T22:21:50Z BAICAN XXX 4546 24527 wikitext text/x-wiki __NOTOC__ {{ABC}} ==A== *[[w:ro:Anason|Anason]] (''Pimpinella anisum'') *[[Anason stelat]] (''Illicium verum'') *[[w:ro:Arpagic|Arpagic]] (''Allium schoenoprasum'') ==B== *[[w:ro:Boia de ardei|Boia de ardei]] (genul ''Capsicum'') *[[Busuioc]] (''Ocimum basilicum'') ==C== *[[Caperă]] (''Capparis spinosa'') *[[Cardamom]] (''Elettaria cardamomum'') *[[Cardamom negru]] (''Amomum subulatum, Amomum costatum'') *[[w:ro:Cânepă]], semințe de (''Cannabis sativa'') *[[Chimen]] (''Carum carvi'') *[[w:ro:Chimion]] (''Cuminum cyminum'') *[[w:ro:Cimbru]] (''Thymus vulgaris'') *[[Cimbrișor]] (''Thymus serpyllum'') *[[Coriandru]] (''Coriandrum sativum'') *[[Creson]] (''Lepidium sativum'') *[[w:ro:Cuișoare]] (''Syzygium aromaticum, Eugenia aromaticum, Eugenia caryophyllata'') *[[Curcuma]] (''Curcuma longa'') ==D== *[[w:ro:Dafin]] (''Laurus nobilis'') ==F== *[[Fistic]] (''Pistacia vera'') ==G== *[[Ghimbir]] (''Zingiber officinale'') ==H== *[[w:ro:Hrean]] (''Armoracia rusticana'') *[[Hasmațuchi]] (''Anthriscus cerefolium'') ==I== *[[Ienibahar]] (''Myrthus pimenta'') *[[Ienupăr]] (''Juniperus communis'') ==L== *[[w:ro:Leuștean]] (''Levisticum officinale'') *[[Leurdă]] (''Allium ursinum'') *[[Lobodă]] (''Atriplex hortensis'') ==M== *[[w:ro:Mac]], semințe de (''Papaver somniferum'') *[[Măghiran]] (''Origanum majorana'') *[[w:ro:Mărar]] (''Anethum graveolens'') *[[W:ro:Roiniță|Melisă]] (''Melissa officinalis'') *[[W:ro:Mentă]] (''Mentha spicata'', ''Mentha piperita'') *[[Migdală]] (''Prunus amygdalus dulcis'', ''Prunus amygdalus amara'') *[[w:ro:Muștar alb]] (''Sinapis alba, Brassica alba'') *[[Muștar negru]] (''Brassica nigra'') ==N== *[[Nucșoară]] (''Myristica fragrans'') ==O== *[[Oregano]] (''Origanum vulgare'') ==P== *[[w:ro:Pătrunjel]] (''Petroselinum crispum'') *[[w:ro:Pelin]] (''Artemisia absinthium'') *[[w:ro:Piper]] (''Piper nigrum'') ==R== *[[Rozmarin]] (''Rosmarinus officinalis'') *[[Roiniță]] (''Melissa officinalis'') ==S== *[[Salvie]] (''Salvia officinalis'') *[[w:ro:Sare de bucătărie]] *[[Schinduf]], semințe de (''Trigonella foenum-graecum'') *[[w:ro:Scorțișoară]] (''Cinnamomum verum, Cinnamomum zeylanicum'') *[[Șofran]] (''Crocus sativus'') *[[Ștevie]] (''Rumex patientia'') *[[Susan]], semințe de (''Sesamum indicum'') ==T== *[[Tarhon]] (''Artemisia dracunculus'') ==U== *[[Usturoi]] (''Allium sativum'') ==V== *[[Vanilie]] (''Vanilla planifolia'') ==W== *[[Wasabi]] (''Wasabia japonica'') [[Categorie:Liste de plante|Condimente]] [[Categorie:Liste legate de alimentație|Condimente]] [[Categorie:Condimente| Liste]] l9hh1zqc4opqcr2fayi2fxw6p1q4r8j Categorie:Lexicologie 14 6045 24555 24539 2015-01-05T16:37:48Z BAICAN XXX 4546 24555 wikitext text/x-wiki [[categorie:Lingvistică]] [[categorie:Limbă]] rid6t83fx5m6q6av9pgj4tvkfsvogdi Categorie:Limbă 14 6053 24558 24556 2015-01-05T16:55:46Z BAICAN XXX 4546 24558 wikitext text/x-wiki [[categorie:Fundament]] [[categorie:Cunoaștere]] [[categorie:Comunicare umană]] [[categorie:Oameni]] [[categorie:Minte]] 8ukf2jnxyo6tck877iudwfcu6lps0he Artroplastia totala de sold primara/evaluare preoperatorie 0 6059 24574 2015-01-06T17:29:19Z BAICAN XXX 4546 BAICAN XXX a redenumit pagina [[Artroplastia totala de sold primara/evaluare preoperatorie]] în [[Artroplastia totală de șold primară/evaluare preoperatorie]]: romanian diacritics 24574 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Artroplastia totală de șold primară/evaluare preoperatorie]] kyv8aedxyqmqcscsj1xmriu7csa1q5g Artroplastia totala de şold primară/pe afecţiuni preexistente 0 6060 32214 24576 2016-01-01T00:23:36Z タチコマ robot 514 Robot: Reparat dubla redirecționare înspre [[Artroplastia totală de șold primară/pe afecțiuni preexistente]] 32214 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Artroplastia totală de șold primară/pe afecțiuni preexistente]] tjgd2bxnk0oi4jf3kyxyigyu0j35x05 Categorie:Pagini neindexate 14 6089 24662 2015-01-10T18:25:30Z CustodieMinori 1855 Pagină nouă: Lista paginilor neindexate 24662 wikitext text/x-wiki Lista paginilor neindexate o0133s5scd76k53yh4pik65peui5q4a Sistemul Solar 0 6169 24812 2015-01-23T10:43:23Z BAICAN XXX 4546 BAICAN XXX a redenumit pagina [[Sistemul Solar]] în [[Sistemul solar]] 24812 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Sistemul solar]] lz4wy3qusxajxcmwjukvrx39oz5oqjr Mercur 0 6170 24814 2015-01-23T10:45:14Z BAICAN XXX 4546 BAICAN XXX a redenumit pagina [[Mercur]] în [[Sistemul solar/Mercur]] 24814 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Sistemul solar/Mercur]] f1ui4a6bea9fyd14z6wzuy3o5lvwdg3 Venus 0 6171 24816 2015-01-23T10:47:25Z BAICAN XXX 4546 BAICAN XXX a redenumit pagina [[Venus]] în [[Sistemul solar/Venus]] 24816 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Sistemul solar/Venus]] iqlqutfeqjwq895p0tg3nctr5cg78hl Terra 0 6172 24818 2015-01-23T10:51:06Z BAICAN XXX 4546 BAICAN XXX a redenumit pagina [[Terra]] în [[Sistemul solar/Pământ]] 24818 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Sistemul solar/Pământ]] trmmwsneny7vf4xm3mzqmcq5kge16f3 Sistemul solar/Soare 0 6173 24821 2015-01-23T11:29:04Z BAICAN XXX 4546 Pagină nouă: '''soare''', pl. sori, (s. m.), corp ceresc central (stea) al sistemului nostru planetar, incandescent și luminos, în jurul căruia gravitează și se învârtesc Pământul și... 24821 wikitext text/x-wiki '''soare''', pl. sori, (s. m.), corp ceresc central (stea) al sistemului nostru planetar, incandescent și luminos, în jurul căruia gravitează și se învârtesc Pământul și celelalte planete ale sistemului. h6innpg4koqy6l7avei857k9a7txm2e Categorie:Sistemul solar 14 6174 24829 24826 2015-01-23T12:17:53Z BAICAN XXX 4546 24829 wikitext text/x-wiki [[categorie:Sistem planetar]] [[categorie:Sisteme stelare]] iimtttrju7q847ej56uttde5igwuxap Categorie:Sistem planetar 14 6175 24827 2015-01-23T12:14:55Z BAICAN XXX 4546 Pagină nouă: [[categorie:Planete]] [[categorie:Planetologie]] [[categorie:Sisteme stelare]] 24827 wikitext text/x-wiki [[categorie:Planete]] [[categorie:Planetologie]] [[categorie:Sisteme stelare]] o6pqt07diyvxcrdhhue5o9bu3r8tcrx Categorie:Sisteme stelare 14 6176 24828 2015-01-23T12:16:22Z BAICAN XXX 4546 Pagină nouă: [[categorie:Sisteme]] [[categorie:Stele]] 24828 wikitext text/x-wiki [[categorie:Sisteme]] [[categorie:Stele]] 5zd4f7js4nw2pyk0f4xp5c27kqsdfo8 Stoicescu vs. România 0 6219 29153 24959 2015-08-29T09:12:44Z Spirtu 4981 Spirtu a redenumit pagina [[Cauza Stoicescu vs. România]] în [[Stoicescu vs. România]]: standardizare 29153 wikitext text/x-wiki Prin '''Cauza Stoicescu vs. România''' (Cererea nr. 9718/03, hotărârea din 26 iulie 2011) statul roman a fost găsit vinovat pentru încălcarea articolului 8 din Convenția Europeană a Drepturilor Omului, referitor la dreptul la viață privată, și a articolului 6, referitor la dreptul de a avea acces la justiție. Cauza a fost deschisă la [[w:Curtea de la Strasbourg|CEDO]] de către Georgeta Stoicescu, fiind continuată, după decesul acesteia de către soțul acesteia, Georgel Stoicescu. În reclamația către CEDO, Georgeta Stoicescu a susținut ca autoritățile locale nu au luat măsurile necesare pentru a rezolva problema [[w:câine comunitar|câinilor comunitari]] din [[w:București|Bucuresti]] și pentru a asigura siguranța și sănătatea locuitorilor orașului. Ea și-a argumentat poziția apelând la articolul 3 din Convenția Drepturilor Omului, care interzice tratamentul inuman sau degradant, și a articolului 8, care garantează dreptul la viață privată și de familie. Mai mult, pe baza alineatului 1 a articolului 6 din Convenție, care stipulează dreptul la un proces echitabil, femeia a reclamat și că instanțele naționale i-au respins cererile de despăgubire pe care le formulase, fără a examina fondul cazului ei. == Decizia Curții == Judecătorii europeni au decis că statul roman a încălcat toate cele trei articole invocate de reclamanți și au hotărât că România trebuie să plătească despăgubiri de 9.000 de euro cu titlu de daune morale și 20 de euro, cu titlul de cheltuieli de judecată. == Descrierea faptelor și argumentația Curții <ref>[http://www.mae.ro/node/9875 Comunicat de presa MAE]</ref>== În fapt, Curtea de la Strasbourg a reținut că la data de 24 octombrie 2000, reclamanta Georgeta Stoicescu, a fost atacată, mușcată și aruncată la pământ de 7 câini comunitari, în fața casei sale din cartierul Pajura, București. În urma atacului, reclamanta a fost rănită la cap și picior (femur fracturat). După atacul suferit, starea de sănătate a reclamantei s-a deteriorat, astfel încât la 4 iunie 2003 ea a fost încadrată în categoria persoanelor cu handicap. Instanța europeană a subliniat, de asemenea, că reclamanta a început să sufere de amnezie, dureri de umeri și picioare și să prezinte dificultăți în ceea ce privește alimentația. S-a arătat că reclamanta trăia într-o stare continuă de anxietate și n-a mai părăsit domiciliul de teama unui alt atac. Raportat la starea de fapt din speță, CEDO a reținut că, potrivit relatărilor mass-media, la momentul incidentului, numărul câinilor comunitari era deja o problemă veche, semnalată încă din anii 1990. De asemenea, potrivit aceleiași surse, în anul 2000 numărul câinilor din București se ridica la 200.000. Cu privire la încălcarea articolului 8 din Convenție, CEDO a reținut că, în urma atacului câinilor comunitari și a consecințelor sale, reclamanta a suferit, în mod incontestabil, atât din punct de vedere fizic cât și psihic. Instanța europeană a observat că autoritățile naționale dispuneau la momentul incidentului de informații abundente și detaliate cu privire la problema câinilor comunitari și a pericolului pe care aceștia îl reprezentau pentru populație. Mai mult, s-a reținut că, încă înainte de atacul suferit de reclamantă, exista o bază legală pentru crearea unei structuri specifice de supraveghere a câinilor comunitari, iar aceste reglementări în materie au fost de mai multe ori modificate, în principal în ceea ce privește organizarea și controlul acestei structuri. S-a constatat că în ciuda reglementărilor legale existente, problema câinilor comunitari nu s-a îmbunătățit. CEDO a acceptat argumentul Guvernului României potrivit căruia responsabilitatea pentru problema câinilor comunitari revine și societății civile. Sub acest aspect, s-a arătat că nu trebuie să se impună autorităților o sarcină excesivă sau insuportabilă în ceea ce privește prioritățile și resursele. Curtea a remarcat însă că nu s-a menționat nicio măsură concretă pe care autoritățile ar fi luat-o la momentul respectiv în vederea soluționării problemei câinilor comunitari și nu s-a demonstrat că legislația și practica din acest domeniu ar fi fost de natură să acorde un remediu adecvat victimelor atacurilor câinilor comunitari. Cu privire la situația particulară a reclamantei, s-a arătat că, în ciuda faptului că printr-o hotărâre nedefinitivă i s-a recunoscut dreptul la despăgubire, aceasta nu și-a văzut satisfăcut dreptul la repararea prejudiciului, instanțele respingându-i acțiunea din motive procedurale. În concluzie, CEDO a apreciat cu majoritate (6 contra 1) că insuficiența măsurilor luate de către autorități pentru a soluționa problema câinilor comunitari, combinată cu lipsa unui remediu efectiv pentru prejudiciul produs, conduc la încălcarea articolului 8 din Convenție. În ceea ce privește încălcarea articolului 61 din Convenție, s-a constatat că sarcina impusă reclamantei, de a identifica autoritatea responsabilă cu supravegherea organismului competent în ceea ce privește câinii comunitari, a fost disproporționată, în condițiile în care potrivit legislației interne consiliile municipale sunt însărcinate să creeze structuri care să gestioneze situația câinilor comunitari și primăriile sunt însărcinate cu punerea în aplicare a politicilor consiliilor municipale. În consecință, Curtea a considerat în unanimitate că reclamanta nu a putut cere repararea prejudiciului pentru atacul suferit și a concluzionat că nu a beneficiat de un drept de acces efectiv la un tribunal. == Legături externe == * http://www.9am.ro/stiri-revista-presei/Social/215566/CEDO-isi-arata-coltii-Romania-condamnata-pentru-maidanezi.html * http://www.corectnews.com/social/o-viata-distrusa-de-maidanezi-cazul-georgeta-stoicescu-impotriva-romaniei * http://www.telenews.ro/articol/cedo-a-condamnat-romania-pentru-insuficienta-protectie-impotriva-cainilor-vagabonzi-5529.html * http://www.hotnews.ro/stiri-esential-9560261-romania-condamnata-cedo-din-cauza-cainilor-vagabonzi.htm == == * [https://docs.google.com/leaf?id=0B-iOqOKLc35PYTFlYzhmODgtNjQxNC00OWJjLTkwMDgtY2VhZTlkYWZjMmE4&hl=en_US Textul integral al sentinței în limba engleză] == Referințe == <references/> <!---categorizare---> [[Categorie:Jurisprudența CEDO]] qmo37lczmuk1sqsehtrgzfnsa9yz64g Jurisprudența nouă în materia încredințării minorilor/Exemple stabilire locuință la adresă identificabilă 0 6220 33588 33587 2016-10-07T07:55:26Z Secretariat1 4826 33588 wikitext text/x-wiki Stabiliarea locuinței minorului ar trebui să se facă la o adresă identificabilă. În tăcerea legii ar trebui ca judecătorii să se ghideze după avizul CSM din august 2013 care indică necesitatea stabilirii locuinței de către judecătir la o adresa identitificabilă pentru a se da efectivitate articolelor din codul civil care arată că locuința stabilită de instanță nu poate fi modificată de către părintele rezident decât cu acordul celuilalt părinte. În acest moment practica judecătorească este împărțită în sensul că circa jumătate din instanțe stabilesc locuința generic "la mamă" sau "la tată" lucru care poate crea probleme dacă mama sau tatăl rezident decide să se plimbe cu copilul prin alt oraș sau, de ce nu, în altă țară. Vom enumera aici hotărâri judecătorești care respectă ghidarea CSM în sensul stabiliri locuinței la o adresă identificabilă: * [https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PX2h5YXN5WEhOQWc/edit Dosar 3368/281/2013, hotărâre nr. 13719/2013 16.10.2013] * [https://drive.google.com/file/d/0B1wsb9ANWg4PZGJuZUV2MnhlNHM/view Dosar nr. 392/238/2014] bxk49wes66j0cw4qui3lvo0vixsuov8 Scrierea de texte românești fără semne diacritice (eseu BAICAN XXX)/Ț 0 6277 25126 2015-01-29T11:42:57Z BAICAN XXX 4546 Pagină nouă: *[[țară|țară=tzarae]] *[[țar|țar=tzar]] *[[țărănesc|țărănesc=tzaeraenesc]] *[[țăruș|țăruș=tzaerush]] *[[țeapă|țeapă=tzeapae]] *[[Țepeș|Țepeș=Tzepesh]] *... 25126 wikitext text/x-wiki *[[țară|țară=tzarae]] *[[țar|țar=tzar]] *[[țărănesc|țărănesc=tzaeraenesc]] *[[țăruș|țăruș=tzaerush]] *[[țeapă|țeapă=tzeapae]] *[[Țepeș|Țepeș=Tzepesh]] *[[Țintești|Țintești=Tzinteshti]] r40yla97wcyfwl4axph9dude5s9jnqr Țintești 0 6278 25127 2015-01-29T11:45:54Z BAICAN XXX 4546 Pagină nouă: *Tzinteshti (localitate) [[Scrierea de texte românești fără semne diacritice (eseu BAICAN XXX)/Ț]] 25127 wikitext text/x-wiki *Tzinteshti (localitate) [[Scrierea de texte românești fără semne diacritice (eseu BAICAN XXX)/Ț]] 3kxdsabvd32o2ti1gwknznfhj2k99lp Scrierea de texte românești fără semne diacritice (eseu BAICAN XXX)/O 0 6307 25218 25217 2015-02-04T10:16:06Z BAICAN XXX 4546 25218 wikitext text/x-wiki *[[oară|oară=oarae]] *[[Oaș|Oaș=Oash]] *[[oiță|oiță=oitzae]] *[[Oravița|Oravița=Oravitza]] *[[orășean|orășean=oraeshean]] *[[organizație|organizație=organizatzie]] *[[oțărî|oțărî=otzaeri]] *[[oțărâre|oțărâre=otzaeraare]] 4egsktovfu1ntn62quexnb1s6q8w9m5 Wikijunior:Al Doilea Război Mondial 102 6310 25234 25231 2015-02-06T09:23:05Z BAICAN XXX 4546 /* Subiecte */ 25234 wikitext text/x-wiki [[Image:American tank destroyers.jpg|right|250px|thumb|Tanc distrugător american.]] == [[Wikijunior|Wikijunior]] Al Doilea Război Mondial == <span style="font-size: 120%; line-height: 1.5"> Această carte [[wikijunior]] are ca temă "al doilea război mondial", fiind destinată cititorilor care sunt în vârstă de 10-12 de ani. Proiectul va acoperi evenimentele importante din desfășurarea războiului, tehnologia care a fost folosită, și se va referi și la unele persoane importante care au fost implicate. Va fi o introducere principală și module pentru fiecare subiect specific; acolo va fi, de asemenea, un glosar. Proiectul poate include, de asemenea, alte articole de interes general despre acest război. Dacă cineva ar dori aici să aibă o contribuție oficială ca autor, vă rugăm să adăugați numele dvs. pe [[/Autori/|lista autorilor]]. </span> {| style="width:100%;" | style="width:50%; background-color:#EEEECC; vertical-align:top; border:1px solid #666633; padding:1em; padding-top:0.5em;"| == Subiecte == *[[/Privire generală asupra celui de al Doilea Război Mondial/]] **[[/Războiul în Europa/]] ***[[/Europa înainte de război/]] ***[[/Invazia Poloniei/]] ***[[/Iarna 1939-1940/]] ***[[/Germania în față cu Aliații (occidentali)/]] ****[[/Războiul fulger (Blitzkrieg)/]] ****[[/Bătălia Atlanticului/]] ****[[/Bătălia pentru Marea Britanie/]] ****[[/Mediterana, Africa și Orientul Mijlociu/]] ****[[/Ziua-Z (D-Day)]] ****[[/Eliberarea Europei Occidentale/]] ***[[/Războiul sovieto-german/]] ****[[/Invazia Uniunii Sovietice/]] ****[[/Luptele de pe Frontul de Est/]] ****[[/Ocuparea de către sovietici a Germaniei de est/]] ***[[/Victoria Aliaților în Europa/]] **[[/Asia și Pacificul/]] *[[/Oameni de stat în legătură cu Al Doilea Război Mondial/]] **[[/Adolf Hitler/]] **[[/Winston Churchill/]] **[[/Franklin Roosevelt/]] **[[/Iosif Stalin/]] **[[/Benito Mussolini/]] **[[/Charles de Gaulle/]] **[[/Ion Antonescu/]] **[[/Împăratul Hirohito al Japoniei/]] **[[/Hideki Tōjō/]] *[[/Echipament militar folosit în Al Doilea Război Mondial/]] **[[/Avioane de transport (carriers)/]] **[[/Vase de război/]] **[[/Bombardiere/]] **[[/Distrugătoare/]] **[[/Avioane de luptă/]] **[[/Submarine/]] **[[/Tancuri/]] | style="width:50%; background-color:#EEEECC; vertical-align:top; border:1px solid #666633; padding:1em; padding-top:0.5em;" | == Instrumente == [[/Autori/ | Lista Autorilor]] ---- *Alte site-uri wiki (utile pentru referință și colectarea de informații) #{{Wikipedia| Al Doilea Război Mondial}} [[categorie:Wikijunior:Lumea noastra a oamenilor]] [[categorie:Wikijunior:Al Doilea Război Mondial]] crbrvxhxnn752x3wth4wyc4s70iz2uw Categorie:Wikijunior:Al Doilea Război Mondial 14 6311 25232 2015-02-06T09:18:16Z BAICAN XXX 4546 Pagină nouă: [[categorie:Wikijunior]] 25232 wikitext text/x-wiki [[categorie:Wikijunior]] lu8xac72zs62b5lii2yq3x9e044h049 Wikijunior:Al Doilea Război Mondial/Autori 102 6312 25233 2015-02-06T09:21:04Z BAICAN XXX 4546 Pagină nouă: *[[w:BAICAN XXX|BAICAN XXX]] 25233 wikitext text/x-wiki *[[w:BAICAN XXX|BAICAN XXX]] l2tmr0fgqfbvzmkgbaxonx0nemqxhh1 Wikijunior:Al Doilea Război Mondial/Privire generală asupra celui de al Doilea Război Mondial 102 6313 25238 25237 2015-02-06T14:05:55Z BAICAN XXX 4546 25238 wikitext text/x-wiki [[Wikijunior:Al Doilea Război Mondial|Wikijunior:Al Doilea Război Mondial←Precedent]]««»»[[Wikijunior:Al Doilea Război Mondial/Războiul în Europa|Următor→Războiul în Europa]] == Ce este al Doilea Război Mondial? == '''Al Doilea Război Mondial'''. Desigur puteți ghici ceva despre acest război doar după numele său: toată lumea paree să fie luptat atunci, iar aceasta nu a fost prima dată. Poate ai auzit de al doilea război mondial înainte, sau poate că nu. A fost un război foarte, foarte trist. Bunicii sau străbunicii tăi ar fi experimentat. Acum, veți obține pentru a călători prin timp și vedea pentru tine. Veți urmări blitz umple cerul din Regatul Unit, veți lupta cu soldații în Ziua-Z (D-Day) în Franța - Normandia, veți zbura în bătălia din Marea Coralilor, unde japonezii se confruntau cu americanii. Veti trăi, de asemenea, evenimentele de pe câmpul de luptă al Frontului de Est, unde au avut loc cele mai mari bătălii de război între Uniunea Sovietică și Germania și aliații ei. În primul rând, ați putea dori să știe un pic despre război. Al Doilea Război Mondial a fost lung de exact șase ani: a început la 1 septembrie 1939, și s-a încheiat la 2 septembrie 1945. Peste 60 milioane de oameni au murit ca urmare a luptelor și suferințelor, făcându-l astfel cel mai rău război din istoria omenirii. Multe țări au luptat în acest război. Germania, Italia, Japonia, Bulgaria, România, Ungaria și alte țări au fost cunoscute sub numele de "Axa". Regatul Unit, Franța, Uniunea Sovietică, Republica China, India, Australia, Canada, Noua Zeelandă (și multe alte țări ale Imperiului Britanic) și Statele Unite ale Americii au fost cunoscute sub numele de "Aliații". Italia (și alte câteva țări) a apelat părți parțial prin război. Ești gata să parcurgi Al Doilea Război Mondial? Atunci să începem! [[categorie:Wikijunior:Al Doilea Război Mondial]] 9t1538iak1dytfylxim87d7ahc2we15 Wikijunior:Al Doilea Război Mondial/Războiul în Europa 102 6314 25239 2015-02-06T14:07:26Z BAICAN XXX 4546 Pagină nouă: * 25239 wikitext text/x-wiki * q37hcqzkhu1rsia7lbtbi2g7lh7y9gh Protejarea legăturilor personale ale minorului/Probleme legate de NCPC 0 6318 25251 2015-02-08T07:56:58Z CustodieMinori 1855 Pagină nouă: 4. ART. 912 NCPC protejeaza implicit si fara conditionare ori investigare dreptul unui adult de a abuza propriul copil din punct de vedere mental pentru ca articolul presupune ca e... 25251 wikitext text/x-wiki 4. ART. 912 NCPC protejeaza implicit si fara conditionare ori investigare dreptul unui adult de a abuza propriul copil din punct de vedere mental pentru ca articolul presupune ca este ceva in neregula cu copilul si garanteaza abuzul cel putin pentru o perioada de 2-3 ani perioada necesara parcurgerii pasilor care prevad ca posibila existenta numai a unui tip de situatie. Abuzul este protejat atat la momentul constatarii intrarii in functiune al acestui articol cat si cu trimitere la viitor intrucat ART 905 NCPC pe obligatia de a face poate fi incalcat ori tergiversat prin multe cai legale. ART.912 exclude constatarea cauzelor care au determinat o astfel de reactie nefireasca a unui minor cu varsta intre 2 si 14 ani, fapt asupra caruia s-a pronuntat legiuitorul roman inca din 2003, nepermitand (ignorand chiar) fie analizarea in stadiu primar a cauzelor, fie in plan secundar daca in urma Consilierii la care minorul ALIENAT PARENTAL este supus abuzului, rezulta interventia nefasta a unui adult in determinarea aparitiei si persistentei unui astfel de efect. Cu alte cuvinte, STATUL ROMAN devine un constincios complice al unei stari de abuz psihoemotional, iar cazurile care au explodat in acest sens sunt peste 10.000 la nivel national. 5z01azbeo0x97f9mri0uhdwlgzd7qhi Oară 0 6319 25253 25252 2015-02-08T23:01:48Z BAICAN XXX 4546 25253 wikitext text/x-wiki *oarae, pl. ori [[Scrierea de texte românești fără semne diacritice (eseu BAICAN XXX)/O]] 45g55q8iaua6y1ahgdcy2iptdm055dk Raft:IT 100 6331 25438 25284 2015-03-01T16:19:06Z タチコマ robot 514 Robot: Reparat dubla redirecționare înspre [[Raft:Informatică și calculatoare]] 25438 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Raft:Informatică și calculatoare]] 57xm3tu5knx0248rkt1lcfptmxhl2j4 Lexicon român (eseu BAICAN XXX)/arhitectură software 0 6335 25295 2015-02-13T09:03:24Z BAICAN XXX 4546 Pagină nouă: *'''arhitectura software''' este un tip de arhitectură în informatică, ce descrie componentele fundamentale și jocul lor combinațional din cadrul unui sistem software. 25295 wikitext text/x-wiki *'''arhitectura software''' este un tip de arhitectură în informatică, ce descrie componentele fundamentale și jocul lor combinațional din cadrul unui sistem software. p5uqunhxcuuwbflth4sx5qtq6ytv7zp Lexicon român (eseu BAICAN XXX)/tehnologia informației 0 6336 25301 25300 2015-02-13T10:40:47Z BAICAN XXX 4546 25301 wikitext text/x-wiki *'''Tehnologia informației''' (notată '''IT''') definește aplicații ale calculatoarelor și [[echipament de telecomonicație|echipamentelor de telecomunicație]] pentru a stoca (memora), prelua (rechema), transmite și prelucra (manipula) date (informații), în mod frecvent în contextul unei afaceri sau altei intreprinderi similare. 9kj8um1vfeh1eht6yclf2ivw8kj40qh Lexicon român (eseu BAICAN XXX)/echipament de telecomunicații 0 6337 25306 25304 2015-02-13T11:13:44Z BAICAN XXX 4546 25306 wikitext text/x-wiki * '''Echipamentele de telecomunicații''' (numite și, impropriu, echipamente de comunicații), este hardware-ul utilizat în scop de telecomunicare (transmitere de date la distanță). Începând cu anii 1990 granița dintre echipamentele de telecomunicații și hardware-IT ([[hardware de tehnologia informației]]) a devenit neclară, ca urmare a implementării și dezvoltării internetului și a rolului său crescând în transferul de date în domeniul telecomunicațiilor. lqdg4ckio7ybw6jel5a7cff50zjqouf Lexicon român (eseu BAICAN XXX)/echipament de telecomunicație 0 6338 25305 2015-02-13T10:58:52Z BAICAN XXX 4546 BAICAN XXX a redenumit pagina [[Lexicon român (eseu BAICAN XXX)/echipament de telecomunicație]] în [[Lexicon român (eseu BAICAN XXX)/echipament de telecomunicații]] 25305 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Lexicon român (eseu BAICAN XXX)/echipament de telecomunicații]] m4q150t0koofa3j9wesbrzjgd4qgu5b Lexicon român (eseu BAICAN XXX)/geometrie moleculară 0 6339 25309 2015-02-13T16:48:49Z BAICAN XXX 4546 Pagină nouă: * '''Geometria moleculară''' este aranjamentul tridimensional al atomilor care constituie o moleculă. Ea determină mai multe proprietăți ale unei substanțe, inclusiv reactivi... 25309 wikitext text/x-wiki * '''Geometria moleculară''' este aranjamentul tridimensional al atomilor care constituie o moleculă. Ea determină mai multe proprietăți ale unei substanțe, inclusiv reactivitatea, polaritatea, faza de materie, culoarea, magnetismul, și activitatea biologică. 8ftizc4h52b4v0r5amfrmhq1o6r30j0 Lexicon român (eseu BAICAN XXX)/domeniu de nivel prim 0 6340 25312 2015-02-14T07:21:01Z BAICAN XXX 4546 Pagină nouă: * Fiecare nume de domeniu în [[w:Internet|Internet]] constă din un șir de caractere, fragmentat de puncte. Denumirea de '''domeniu de nivel prim''' (din engleză ''top-level dom... 25312 wikitext text/x-wiki * Fiecare nume de domeniu în [[w:Internet|Internet]] constă din un șir de caractere, fragmentat de puncte. Denumirea de '''domeniu de nivel prim''' (din engleză ''top-level domain'', prescurtare TLD) desemnează astfel ultimul separat grup de caractere din acest șir și reprezintă zona superioară considerată la soluționarea (rezolvarea) numelor internetice. Dacă, de exemplu, numele de domeniu al unui calculator (computer) sau al unui siteu web este ''ro.model.com'', atunci fragmentul ''.com'' corespunde domeniului de nivel prim (TLD) al acestui nume. TLD mai este întâlnit în traducere ca "domeniu de nivel superior". j2fvvbse1jwu10y2onhvb6dwbhf4hxj Lexicon român (eseu BAICAN XXX)/contor de program 0 6341 25317 25314 2015-02-14T09:39:40Z BAICAN XXX 4546 25317 wikitext text/x-wiki *'''Contorul de program''' ([[Lexicon român (eseu BAICAN XXX)/numărător de program|numărător de program]]), denumit în mod obișnuit indicator (arătător) de instrucțiuni (IP) în Intel X86 și în microprocesoare Itanium, iar uneori denumit registru de adrese instrucțiuni (IAR), contor de instrucțiuni, sau chiar secvențiator de instrucțiuni, este un registru procesor care indică unde se află un calculator în secvența sa de program. n485r0m2x3koi8ursyi0ytxmakl9sli Lexicon român (eseu BAICAN XXX)/numărător de program 0 6342 25316 2015-02-14T09:32:41Z BAICAN XXX 4546 Pagină nouă: *'''Numărătorul de program''' (contor de program), denumit în mod obișnuit indicator (arătător) de instrucțiuni (IP) în Intel X86 și în microprocesoare Itanium, iar uneo... 25316 wikitext text/x-wiki *'''Numărătorul de program''' (contor de program), denumit în mod obișnuit indicator (arătător) de instrucțiuni (IP) în Intel X86 și în microprocesoare Itanium, iar uneori denumit registru de adrese instrucțiuni (IAR), contor de instrucțiuni, sau chiar secvențiator de instrucțiuni, este un registru procesor care indică unde se află un calculator în secvența sa de program. sugk9qq0ewudm0mzufnbjdbgsx28kl2 Lexicon român (eseu BAICAN XXX)/hardware 0 6358 25345 25344 2015-02-16T18:44:40Z BAICAN XXX 4546 25345 wikitext text/x-wiki * '''Hardware''' definește elemente, componente, piese fizice care intră în alcătuirea constructivă a unor obiecte, echipamente, mașini. Cuvântul înseamnă în limba de origine, engleza, "marfă/articole/produse" (''ware'') "tare/tari" (''hard''). În tehnică terminologia are nuanțe în folosirea cuvântului: * [[Lexicon român (eseu BAICAN XXX)/hardware computeric|hardware computeric]] * [[Lexicon român (eseu BAICAN XXX)/hardware electronic|hardware electronic]] * [[Lexicon român (eseu BAICAN XXX)/hardware rețelic|hardware rețelic]] * [[Lexicon român (eseu BAICAN XXX)/hardware grafic|hardware grafic]] * [[Lexicon român (eseu BAICAN XXX)/hardware de uz casnic|hardware de uz casnic]] * [[Lexicon român (eseu BAICAN XXX)/hardware constructor|hardware constructor]] De exemplu, [[Lexicon român (eseu BAICAN XXX)/hardware de uz casnic|hardware de uz casnic]] definește elemente și echipamente cum ar fi chei, încuietori, balamale, zăvoare, mânere, sârmă, lanțuri, instalații sanitare, unelte, ustensile și piese de mașini, de obicei vândute în magazine de (hardware) armături, piese de uz casnic, mașini și instalații casnice. cs3ii2a2k2d64i06wgz7psz3ic32gze Lexicon român (eseu BAICAN XXX)/hardware de sursă deschisă 0 6360 25349 2015-02-16T20:15:44Z BAICAN XXX 4546 Pagină nouă: * '''Hardware de sursă deschisă''' definește părți fizice de tehnologie care sunt proiectate și oferite în aceeași manieră ca software liber/de_sursă_deschisă. 25349 wikitext text/x-wiki * '''Hardware de sursă deschisă''' definește părți fizice de tehnologie care sunt proiectate și oferite în aceeași manieră ca software liber/de_sursă_deschisă. 975h8cj3avumb3tlqver67xq0qcokwz Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Privind din spaţiu 102 6371 25384 2015-02-22T17:43:56Z BAICAN XXX 4546 BAICAN XXX a redenumit pagina [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Privind din spaţiu]] în [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Privind din spațiu]] 25384 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Privind din spațiu]] 07m42wle3k132bmr97bqewqv22kl0h3 Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Capitolul 2 102 6372 25387 2015-02-23T05:45:58Z BAICAN XXX 4546 BAICAN XXX a redenumit pagina [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Capitolul 2]] în [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Lumea noastră]] 25387 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Lumea noastră]] i5cuend1l4nfqw7vzxbbcqrpvlfgspx Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Capitolul 1 102 6373 25389 2015-02-23T05:47:17Z BAICAN XXX 4546 BAICAN XXX a redenumit pagina [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Capitolul 1]] în [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Planeta noastră]] 25389 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Planeta noastră]] aw701troj4pc3uleenxkhxuzu0nh1u2 Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Capitolul 3 102 6374 25392 2015-02-23T05:52:45Z BAICAN XXX 4546 BAICAN XXX a redenumit pagina [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Capitolul 3]] în [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Călătoriile noastre]] 25392 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Călătoriile noastre]] t9az8qcyk58gxwkk0s0nrw3gkfv94wo Tehnici de memorare 0 6375 34057 33618 2017-01-08T16:21:33Z Don Poeto 5205 /* Legături externe */ 34057 wikitext text/x-wiki '''Mnemotehnica''' sau '''mnemonica''' reprezintă un complex de tehnici care înlesnesc memorarea și redarea de itemi (informații) prin crearea lanțurilor de asociații mentale, conversiune, acrostihuri, rime, asonanțe, forme figurative sau abstracte etc. == Sisteme mnemotehnice == === A === *[[Acrostih_mnemotehnic |Acrostih mnemotehnic]] *[[Asocierea_informațiilor|Asocierea informațiilor]] *[[Asocierea_percepțiilor|Asocierea percepțiilor]] === B === === C === *[[Codul_american_de_telefonie| Codul american de telefonie]] === D === === E === === F === === G === === H === === I === *[[Indicii_de_recuperare|Indicii de recuperare]] *[[Imagini_mnemotehnice_bazate_pe_categorii|Imagini mnemotehnice bazate pe categorii]] === J === === K === === L === === M === *[[Metoda_itinerariului|Metoda itinerariului]] *[[Metoda_mnemotehnică_a_hărților_mentale|Metoda mnemotehnică a hărților mentale]] *[[Mnemonist|Mnemonist]] *[[Metoda_mnemotehnică_a_conexiunii_omofonice|Metoda mnemotehnică a conexiunii omofonice]] *[[Metoda_mnemotehnica_Ron_White| Metoda mnemotehnică a lui Ron White]] *[[Metoda_mnemotehnică_de_reținere_a_numelui_prin_asociere_cu_înfățișarea|Metoda mnemotehnică de reținere a numelui prin asociere cu înfățișarea]] *[[Metoda_mnemotehnică_a_psihologiei_formei|Metoda mnemotehnică a psihologiei formei]] === N === === O === === P === *[[Procedeul_mnemotehnic_al_sintagmei|Procedeul mnemotehnic al sintagmei]] *[[Procedeul_mnemotehnic_al_asocierii_persoanei_cu_o_acțiune|Procedeul mnemotehnic al asocierii persoanei cu o acțiune]] === R === === S === *[[Sistemul_mnemotehnic_al_lui_Aimé_Paris|Sistemul mnemotehnic al lui Aimé Paris]] *[[Sistemul_mnemotehnic_asociativ_pentru_numere|Sistemul mnemotehnic asociativ pentru numere]] *[[Sistemul_mnemotehnic_bazat_pe_alfabet|Sistemul mnemotehnic bazat pe alfabet]] *[[Sistemul_mnemotehnic_al_conexiunii_cifră-formă|Sistemul mnemotehic al conexiunii cifră-formă]] *[[Sistemul_mnemotehnic_Dominic|Sistemul mnemotehnic Dominic]] *[[Sistemul_mnemotehnic_Gavriil_Stiharul|Sistemul mnemotehnic al lui Gavriil Stiharul]] *[[Sistemul_mnemotehnic_al_lui_Giordano Bruno|Sistemul mnemotehnic al lui Giordano Bruno]] *[[Sistemul_mnemotehnic_Katapayadi|Sistemul mnemotehnic Katapayadi]] *[[Sistemul_mnemotehnic_al_lui_Pierre_Hérigone|Sistemul mnemotehnic al lui Pierre Hérigone]] *[[Sistemul_rimei_numerice|Sistemul rimei numerice]] *[[Sistemul_mnemotehnic_serial-asociativ|Sistemul mnemotehnic serial-asociativ]] *[[Sistemul_mnemotehnic_al_lui Stanislaus_Mink_von_Wennsshein|Sistemul mnemotehnic al lui Stanislaus Mink von Wennsshein]] *[[Sistemul_mnemotehnic_topic_simplu|Sistemul mnemotehnic topic simplu]]<br /> == Legături externe == *[https://ro.wikipedia.org/wiki/Codul_num%C4%83r-sunet Codul număr-sunet] *[https://ro.wikipedia.org/wiki/Sistemul_rimei_numerice Sistemul rimei numerice] *[https://en.wikipedia.org/wiki/Katapayadi_system Katapayadi system] *[https://ro.wikipedia.org/wiki/Pierre_H%C3%A9rigone Pierre Hérigone] *[https://ro.wikipedia.org/wiki/Aim%C3%A9_Paris Aimé Paris] *[https://en.wikipedia.org/wiki/Dominic_system Dominic system] *[https://ro.wikipedia.org/wiki/Gabriel_Iordan-Doroban%C8%9Bu Gabriel Iordan-Dorobanțu] *[https://ro.wikipedia.org/wiki/Stanislaus_Mink_von_Wennsshein Stanislaus Mink von Wennsshein] *[http://artofmemory.com/ Art of Memory] *[http://mt.artofmemory.com/wiki/Major_System Major System] * {{en icon}}[http://www.skillstoolbox.com/career-and-education-skills/learning-skills/memory-skills/mnemonics/mnemonic-systems/phonetic-mnemonic-system/ Phonetic Mnemonic System] * [http://www.sergiochiodo.it/memo/conversionefonetica.htm Sergio Chiodo, ''Corso di memotecniche''] * {{en icon}} [http://www-history.mcs.st-andrews.ac.uk/Biographies/Herigone.html Biografie Pierre Hérigone] * {{en icon}}[http://archive.org/stream/newartofmemoryfo00fein#page/n5/mode/2up Gregor von Feinaigle, The New Art Of Memory] *[http://www.wikihow.com/Memorize-Numbers How to Memorize Numbers] *[https://danutm.files.wordpress.com/2009/01/rowntree-derek-invata-cum-sa-inveti-2vol.pdf, Derek Rowtree, Învață cum să înveți] *[http://www.wikihow.com/Sample/Dominic-System Dominic System Cheat Sheet] [[Categorie:Psihologie]] [[Categorie:Învățământ]] [[Categorie:Mnemotehnică]] [[Categorie:Pedagogie]] 40wb7l1tkmyobpq0qy8dra6kaezpxq5 Sistemul mnemotehnic Dominic 0 6376 34478 34392 2017-04-27T19:27:46Z Don Poeto 5205 34478 wikitext text/x-wiki '''Sistemul mnemotehnic Dominic''' este un sistem care are la bază sistemul Persoană/Personalitate-Acțiune (PA). El a fost conceput de mnemonistul [[Dominic O'Brien]] și este folosit pentru conversia numerelor în cuvinte. Dominic a propus următorul tabel de corespondențe. Pentru: {|border="1" cellspacing="0" cellpadding="5" !Număr |1 |2 |3 |4 |5 |6 |7 |8 |9 |0 |- !Litera corespunzătoare |A |B |C |D |E |S |G |H |N |O |- |} *[[Litera O|Litera O ]]<br/> *[[Litera A|Litera A ]]<br/> *[[Litera B|Litera B ]]<br/> *[[Litera C|Litera C ]]<br/> *[[Litera D]]<br/> == Legături externe == *[http://mt.artofmemory.com/wiki/Dominic_System Dominic System] *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1mWez4KH0wueV_SSzdN16MMUG4qCa_nFFHToJcUvtJIA/edit#gid=0 List of Famous People by Initials] *[https://ro.wikipedia.org/wiki/Categorie:Liste_de_rom%C3%A2ni Liste de români] Mergi la [[Tehnici de memorare]] [[Categorie:Pedagogie]] [[Categorie:Psihologie]] [[Categorie:Învățământ]] [[Categorie:Mnemotehnică]] b7ep7e1x14onla2pwzy1u9cumfddc94 Procedeul mnemotehnic al sintagmei 0 6378 33636 33627 2016-11-05T10:02:55Z Don Poeto 5205 33636 wikitext text/x-wiki '''Procedeul mnemotehnic al sintagmei''' sau '''Procedeul mnemotehnic al asocierii prin concatenare''' este o metodă prin care se grupează două sau de mai multe cuvinte pentru a forma o construcție concisă și unitară cu scopul de a se reține o listă de itemi aparent fără legatură între ei. Rezultă astfel lanțuri de cuvinte sau litere cu scop mnemotehnic.<br /> De exemplu, cele nouă muze sunt: 1. ''Calliope'', 2. ''Clio'', 3. ''Erato'', 4. ''Euterpe'', 5. ''Melpomene'', 6. ''Polyhymnia'', 7. ''Terpsichore'', 8. ''Thalia'', 9. ''Urania''. Sintagma mnemotehnică este: ''Clio-Me-Ter-Thal-Eu-E-Ur-Pol-Cal.''<br /> Se poate reține ușor lista primilor împărați romani dacă se folosește sintagma corespunzătoare:''CesAuTiCa'' pentru ''Cesar, Augustus, Tiberiu, Caligula'' . Mergi la [[Tehnici de memorare]] [[Categorie:Pedagogie]] [[Categorie:Psihologie]] [[Categorie:Învățământ]] [[Categorie:Mnemotehnică]] jv2hwkmy07ybdhg482pbnkd14mu6y1g Sistemul mnemotehnic al lui Gavriil Stiharul 0 6379 33634 33623 2016-11-05T10:02:17Z Don Poeto 5205 33634 wikitext text/x-wiki Codul numeral-fonetic PROVIDENTA este o metodă mnemotehnică simplă de conversie a cifrelor în litere, respectiv a numerelor în sunete. Substituția numerelor cu sunete (cuvinte) se bazează pe principiul psihologic conform căruia cuvintele, mai ales dacă sunt integrate în propoziții și fraze, se rețin mai ușor decât numerele abstracte, care sunt lipsite de sens. Acest cod anonim, astăzi necunoscut, reactualizat de [[w:ro:Gavriil Stiharul|'''Gavriil Stiharul''']], constituie o alternativă la Codul numere-consoane al lui '''[[Sistemul mnemotehnic al lui Aimé Paris]]''' (1798 - 1866), care este mai complicat și se învață într-un timp mai lung precum și la [[Sistemul mnemotehnic Dominic|'''Sistemul mnemotehnic „Dominic”''']]. Mai are avantajul că cele 10 litere care codifică primele 10 numere formează cuvântul PROVIDENTA, care este de fapt PROVIDENȚĂ fără diacritice, vocabulă ușor de ținut minte în limba română. De această metodă pot beneficia toți aceia care tebuie să rețină un volum mare de numere, mai ales dacă sunt presați de timp.Marii beneficiari rămân însă aceia care întâmpină dificultăți la reținerea numerelor, dar pot memora ușor și natural cuvinte.<br /> Se pot reține rapid liste cu numere de telefon sau cu numere de conturi de bancă, formule matematice etc. == Metoda == Simplitatea Codului constituie marele lui avantaj. Se asociază cele 10 literele ale cuvântului PROVIDENTA cu primele 10 cifre cheie și se formează codajul principal. ('''PROVIDÉNȚĂ'''=''Planul divin prin care este prevăzut și orientat cursul evenimentelor astfel încât Universul, ca întreg, și creaturile individuale să realizeze scopurile stabilite de Dumnezeu. Sin. Grijă, milă, îndurare ca atribute ale divinității.'') {| class="wikitable" |- ! Cifră !! Literă |- |1 ||P |- |2 ||R |- |3 ||O |- |4 ||V |- |5 ||I |- |6 ||D |- |7 ||E |- |8 ||N |- |9 ||T |- |0 ||A |- |} Pentru a reține un număr, de pildă, numărul ''0895435'' este suficient să realizăm mental conversia: '''ANTIVOI'''. Se obţine astfel o '''[[Procedeul mnemotehnic al sintagmei|sintagmă]]''', care poate fi folosită izolat, sau se poate construi o propoziție sau o frază (eventual mai multe) în care inițialele fiecărui cuvânt trebuie să fie literele sintagmei obținute prin procedeul conversiei. Odată memorate aceste propoziții, prin reconvertirea inițialelor se poate reveni la numărul originar. De pildă, folosind '''[[Procedeul mnemotehnic al sintagmei|sintagma]]''' '''ANTIVOI''' se poate construi: '''Artiştii Naţionali Totdeauna Iubesc Valorile Oferindu-le Încredere '''. În vederea obținerii unui beneficiu optim, propozițiile trebuie să fie simple, clare și concrete. Cele 10 literele se pot asocia şi aşa: {| class="wikitable" |- ! Cifră !! Literă |- |0 ||P |- |1 ||R |- |2 ||O |- |3 ||V |- |4 ||I |- |5 ||D |- |6 ||E |- |7 ||N |- |8 ||T |- |9 ||A |- |} În acest ultim caz, numărul ''0895435'' se converteşte astfel: '''PTADIVD'''. '''[[Procedeul mnemotehnic al sintagmei|Sintagma]]''' '''PTADIVD''' poate fi folosita pentru construirea propoziţiei: '''Poeţii Trecutului Aveau Darul Inspiraţiei Vădit Divine'''. {|border="1" cellspacing="0" cellpadding="5" !Număr |00 |01 |02 |03 |04 |05 |06 |07 |08 |09 |- !Litera corespunzătoare |PP |PR |PO |PV |PI |PD |PE |PN |PT |PA |- !Persoană/Personalitate |[[w:ro:Petru Poni|'''Petru Poni''']]<br/> [[w:en:Pasquale Paoli|''' Pasquale Paoli''']]<br/> |[[w:ro:Petru Rareș|'''Petru Rareș''']]<br/> |[[w:en:Paul Otlet|'''Paul Otlet''']]<br/> [[w:fr:Pierre Odéon|'''Pierre Odéon''']]<br/> [[w:ro:Peter O'Toole|'''Peter O'Toole''']]<br/> |[[w:ro:Paul Vasilescu|'''Paul Vasilescu''']]<br/> [[w:ro:Paraschiv Vasilescu|'''Paraschiv Vasilescu''']]<br/> [[w:ro:Paul Verlaine|'''Paul Verlaine''']]<br/> |[[w:ro:Petre Ispirescu|'''Petre Ispirescu''']]<br/> |[[w:en:Paul Dresser|''' Paul Dresser''']]<br/> |[[w:ro:Pompiliu Eliade|'''Pompiliu Eliade''']]<br/> [[w:ro:Paul Erman|'''Paul Erman''']]<br/> |[[w:ro:Petre Nicoșaru|'''Petre Nicoșaru''']]<br/> |[[w:ro:Paul Temple|''' Paul Temple''']]<br/> [[w:ro: |[[w:ro:Paul Anghel|'''Paul Anghel''']]<br/> [[w:ro:Petre Alexandrescu|''' Petre Alexandrescu''']]<br/> |- |} ==Legături externe== *[https://ro.wikipedia.org/wiki/Gabriel_Iordan-Doroban%C8%9Bu Gabriel Iordan-Dorobanțu] Mergi la [[Tehnici de memorare]] [[Categorie:Pedagogie]] [[Categorie:Psihologie]] [[Categorie:Învățământ]] [[Categorie:Mnemotehnică]] pdktl0w3q0fg7h2f441g8lah1qumikf Sistemul rimei numerice 0 6380 33638 32954 2016-11-05T10:08:34Z Don Poeto 5205 33638 wikitext text/x-wiki [[w:ro:Sistemul rimei numerice|'''Sistemul rimei numerice''']] sau '''sistemul număr-rimă''' este o metodă mnemotehncă care constă în asocierea fiecărui număr cu un cuvânt cheie, pe bază de conexiune omofonică ([[rimă]] și [[asonanță]]). {| border="1" cellpadding="2" |- | 1. ||unu ||ONU |- | 2. || doi ||butoi, altoi |- | 3. ||trei ||volei, ardei, mei |- | 4. ||patru || teatru |- | 5. ||cinci || arici, bici |- | 6. ||șase || case, vase, oase |- | 7. ||șapte || lapte, noapte, eternitate |- | 8. ||opt || compot, capot, șipot |- | 9. ||nouă || ouă, rouă |- | 10. ||zece || PC, berbece, foarfece, tebece, purece |- |} === Legături externe === *[https://ro.wikipedia.org/wiki/Sistemul_rimei_numerice Sistemul rimei numerice] *[http://www.apprendre-vite-et-bien.com/une-tete-bien-faite-de-tony-buzan-3/ Une Tête Bien Faite] Mergi la [[Tehnici de memorare]] [[Categorie:Pedagogie]] [[Categorie:Psihologie]] [[Categorie:Învățământ]] [[Categorie:Mnemotehnică]] bv7tpxr6faxesp8nf90hpzimswkr5kv Procedeul mnemotehnic al asocierii persoanei cu o acțiune 0 6381 33637 32736 2016-11-05T10:03:13Z Don Poeto 5205 33637 wikitext text/x-wiki Se mai numește ''Sistemul mnemotehnic persoană-acțiune (PA)''. Sistemul este asociat cu '''[[Sistemul mnemotehnic Dominic]]''' sau cu [[Sistemul mnemotehnic al lui Aimé Paris]]. <br /> {| class="wikitable" |- ! Număr !! Persoană !! Acțiune |- | 09 || Smaranda Brăescu || executând un looping |- | 78 || Cristian Vasile || interpretând ''Zaraza'' |- | 96 || Victor Ciocâltea || mutând regina pe o tablă de șah |- | 33 || Mihai Eminescu || recitand poemul ''Luceafarul'' |} Mergi la [[Tehnici de memorare]] [[Categorie:Pedagogie]] [[Categorie:Psihologie]] [[Categorie:Învățământ]] [[Categorie:Mnemotehnică]] pueg8zwa6v7tmnystdlm5i0gvgrt6xc Categorie:Mnemotehnică 14 6382 25467 25464 2015-03-02T19:15:03Z BAICAN XXX 4546 25467 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Învățare]] [[categorie:Memorie]] [[categorie:Psihologie]] dgbbozk42nk3i3z8mzbs0onox5p7ot8 Sistemul mnemotehnic al lui Giordano Bruno 0 6383 33632 25620 2016-11-05T10:01:01Z Don Poeto 5205 33632 wikitext text/x-wiki '''A''' este suita lui Jupiter, sandalele cu aripi ale lui Mercur, suita Soarelui.<br /> '''В''' este palatul lui Jupiter, aripile lui Mercur, Demiurgul.<br /> '''С''' este Luna în descreștere, moartea lui Saturn, cele potrivnice participării Soarelui, cele potrivnice Lunei. [[Categorie:Pedagogie]] mhun5js0forqw23h5gn84fdanc03vjj Categorie:Memorie 14 6384 25469 2015-03-02T19:24:33Z BAICAN XXX 4546 Pagină nouă: [[categorie:Știința cunoașterii]] [[categorie:Minte]] 25469 wikitext text/x-wiki [[categorie:Știința cunoașterii]] [[categorie:Minte]] e2d3kd99kqyfnb7qlrdezrwa1bulukt Categorie:Învățare 14 6385 25470 2015-03-02T19:29:08Z BAICAN XXX 4546 Pagină nouă: [[categorie:Cunoaștere]] [[categorie:Educație]] 25470 wikitext text/x-wiki [[categorie:Cunoaștere]] [[categorie:Educație]] 0q7ng30ifijeh7p0jn3289empro1m5v Sistemul mnemotehnic topic simplu 0 6387 33622 31197 2016-11-05T09:53:34Z Don Poeto 5205 33622 wikitext text/x-wiki ''Sistemul mnemotehnic topic simplu'' sau ''Sistemul mnemotehnic de localizare simplu'' este un sistem care se bazează pe asocierea itemilor pe care dorim să-i reținem cu elementele unui amplasament imaginar. [[Categorie:Psihologie]] [[Categorie:Învățământ]] [[Categorie:Mnemotehnică]] q33n2zeav0ev8pdk5t17nqukrbcq8z9 Indicii de recuperare 0 6388 36249 36248 2021-08-01T22:45:34Z Paloi Sciurala 6413 Reverted 1 edit by [[Special:Contributions/Fir38|Fir38]] ([[User talk:Fir38|talk]]): Spam (TwinkleGlobal) 36249 wikitext text/x-wiki '''( [[Tehnici de memorare]] )''' '''Indicele''' reprezintă o particularitate, semnalment, manifestare, dovadă concretă după care se poate recunoaște un obiect, o ființă sau un fenomen.<br /> În mnemotehnnică, indiciile favorizează recuperarea informațiilor. Cel mai des folosite sunt indiciile lexicale, fonetice, semantice și personalizate.<br /> == '''Indicii lexicale''' == === Abrevierile === '''Abrevierea''' reprezintă un indiciu lexical care duce la recuperarea întregului cuvânt.<br /> Când întâlnim un cuvânt il asociem imediat cu abrevierea lui. Pentru recuperare, evocăm abrevierea. În aceste cazuri, abrevierile sunt cuvinte-cheie pentru recuperarea itemilor<br /> Există liste de abrevieri intrate în uz:<br /> ''a.=ante; AB=antibiotic; Ac=anticorp; alim.=alimentație; PEV=perfuzie endovenoasă.''<br /> ([https://ro.wiktionary.org/wiki/Wik%C8%9Bionar:Abrevieri Vezi lista]) == '''Indicii fonetice''' == === Inițialele === '''Inițialele''' sunt literele cu care încep cuvintele. Ele constituie indicii fonetice.<br /> Pentru a ne reaminti lista de alcani : '''metan, etan, propan, butan, pentan, hexan''' '' ''folosim inițialele acestor hidrocarburi și creăm următoarea propoziție:<br /> ''['''M''']atematica ['''e''']lementară este ['''p''']redată în ['''b''']aza ['''p''']rogramei ['''h''']otărâte''.<br /> === Literele alfabetului === '''Literele alfabetului''' pot fi folosite ca indicii. {| border="1" cellpadding="2" ! width="3"|Număr ! width="5" |Item ! width="10" align="center"|Indiciu |- | 1. ||Argentina || A |- | 2. ||Ă || – |- | 3. || || – |- | 4. ||Brazilia || B |- | 5. || Cuba || C |- | 6. ||Danemarca ||D |- | 7. ||Elveția ||E |- | 8. ||Finlanda || F |- | 9. ||Germania ||G |- | 10. ||Etc. || |- |} === Silabele === === Rima === Rima este repetare a sunetelor finale în două sau în mai multe versuri (începând cu ultima silabă accentuată); p. ext. potrivire a sunetelor finale a două cuvinte. Rima are mai multe funcții: metrică, eufonică. organizatorică, semantică, estetică, mnemotehnică etc. Poemul rimat există din cele mai vechi timpuri. În poezia populară, rima este aproape omniprezentă.<br /> Pe-un picior de plai,<br /> Pe-o gură de rai,<br /> Iată vin în cale,<br /> Se cobor la vale<br /> Trei turme de miei,<br /> Cu trei ciobănei.<br /> Unu-i moldovan,<br /> Unu-i ungurean<br /> Și unu-i vrâncean.<br /> [................]<br /> În poezia pentru copii, rima se folosește aproape exclusiv ca procedeu mnemotehnic. În următorul exemplu, avem o ilustrare a unei metode de a învața numerele: <br /> '''Numărarea'''<br /> Una - două,<br /> Hai că plouă!<br /> Trei - patru,<br /> Hai la teatru!<br /> Cinci - șase,<br /> Spălăm vase!<br /> Șapte - opt,<br /> Porumb copt!<br /> Nouă - zece,<br /> Apă rece!<br /> (''Vezi'' '''[[Sistemul rimei numerice]]''')<br /> == '''Indicii semantice''' == === '''Categoriile''' === '''Categoria''' reprezintă clasă determinată de obiecte sau de expresii logico-lingvistice având funcții de tip designativ și clasificator în planul realității sau al gândirii. În mnemoterhnică funcționează ca indiciu de recuperare.<br /> O listă formată din 29 de ''itemi'' se poate reține mai ușor daca se memorează împreună cu categoria din care fac parte.<br /> {| border="1" cellpadding="2" ! width="3"|Nr. crt. ! width="5" |Item ! width="100" align="center"|Categorie |- | 1. ||Pițigoi || pasăre |- | 2. || Glicină || plantă |- | 3. || Africa || continent |- | 4. || Box || sport |- | 5. || Brașov || oraș |- | 6. ||„Car cu boi“ || tablou |- | 7. ||Soare || planetă |- | 8. ||58 || număr |- | 9. ||Banană || fructă |- | 10. ||„Marile speranțe“ || roman |- | 11. ||Mircea cel Batrân || domnitor |- | 12. || Reumatism || boală |- | 13. ||Aspirină || medicament |- | 14. ||Pușca || armă |- | 15. ||Iliada || poem epopee |- | 16. ||Biserică || religia creștină |- | 17. || Anna Ahmatova || poeta rusă |- | 18. ||pleonasm || greșeală de exprimare |- | 19. ||Abație || mănăstire catolică |- | 20. ||Iolanda a Franței || prințesă franceză |- | 21. ||Flagel || calamitate |- | 22. ||Rajah || suveran indian |- | 23. ||Sabie || armă albă |- | 24. || Flintă || pușcă cu țeavă lungă |- | 25. ||Grigore Vasiliu Birlic || actor român de comedie |- | 26. || Aldebaran ||stea din constelația Taurus |- | 27. ||Metafizică ||domeniu al filozofiei |- | 28. || Ebola ||virus |- | 29. ||Terpsihora ||zeiță |- |} == Indicii personalizate == == Legături externe == *[https://ro.wiktionary.org/wiki/Wik%C8%9Bionar:Abrevieri liste de abrevieri] Mergi la [[Tehnici de memorare]] [[Categorie:Pedagogie]] k646sdn1cwaie3qncouf11mttu5922w Indiciile de recuperare 0 6389 27647 25496 2015-05-08T13:55:11Z タチコマ robot 514 Robot: Reparat dubla redirecționare înspre [[Indicii de recuperare]] 27647 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Indicii de recuperare]] bvppw72pubw3znrerql2c16bcyw8y0l Indici de recuperare 0 6390 25501 2015-03-04T18:25:20Z CredintaSiJertfa 4903 CredintaSiJertfa a redenumit pagina [[Indici de recuperare]] în [[Indicii de recuperare]] 25501 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Indicii de recuperare]] bvppw72pubw3znrerql2c16bcyw8y0l Codul american de telefonie 0 6394 25678 25519 2015-03-18T15:36:10Z BAICAN XXX 4546 25678 wikitext text/x-wiki '''( [[Tehnici de memorare]] )''' 2=A,B,C; 3=D,E,F; 4=G,H,I; 5=J,K,L; 6=M,N,O; 7=P,Q,R,S; 8=T,U,V; 9=W,X,Y,Z. dqmmjrwtwx226ccifny6k9p07wis4qc Imagini mnemotehnice bazate pe categorii 0 6395 33625 33388 2016-11-05T09:55:04Z Don Poeto 5205 33625 wikitext text/x-wiki '''( [[Tehnici de memorare]] )''' '''Categoria''' reprezintă clasă determinată de obiecte sau de expresii logico-lingvistice având funcții de tip designativ și clasificator în planul realității sau al gândirii. În mnemoterhnică funcționează ca indiciu de recuperare.<br /> O listă formată din 29 de ''itemi'' se poate reține mai ușor daca se memorează împreună cu categoria din care fac parte.<br /> {| border="1" cellpadding="2" ! width="3"|Nr. crt. ! width="5" |Item ! width="100" align="center"|Categorie |- | 1. ||Pițigoi || Pasăre |- | 2. || Glicină || Plantă |- | 3. || Africa || Continent |- | 4. || Box || Sport |- | 5. || Brașov || Oraș |- | 6. || Avion || Vehicul |- | 7. || Revolver || Armă de foc |- | 8. || Capitalism || Ideologie |- | 9. ||Urs || Animal |- | 10. ||Marte ||Planetă |- | 11. ||Plaie ||Fenomen |- | 12. || || |- | 13. || || |- | 14. || || |- | 15. || || |- | 16. || || |- | 17. || || |- | 18. || || |- | 19. || || |- | 20. || || |- | 21. || || |- | 22. || || |- | 23. || || |- | 24. || || |- | 25. || || |- | 26. || || |- | 27. || || |- | 28. || || |- | 29. || || |- |} == Actori == *[https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Actors_by_nationality Actori după naționalitate] == Interpreți de muzică ușoară == *[https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Singers_by_nationality Cântareți după naționalitate]<br /> *[https://ro.wikipedia.org/wiki/Categorie:C%C3%A2nt%C4%83re%C8%9Bi_rom%C3%A2ni_de_muzic%C4%83_u%C8%99oar%C4%83 Cântăreți români de muzică ușoară] [[Categorie:Psihologie]] [[Categorie:Învățământ]] [[Categorie:Mnemotehnică]] 1i0bvybidm2r6vjx5sz3qc7e09m6aee Metoda itinerariului 0 6396 33624 31057 2016-11-05T09:54:32Z Don Poeto 5205 33624 wikitext text/x-wiki '''Metoda itinerariului''' este una dintre cele mai importante și mai vechi metode de recuperare a informațiilor. Metoda are la bază strategia amplasamentului, care ne permite să plasăm informațiile noi într-un cadru spațio-temporal familiar, în puncte strategice și ușor de recuperat. [[Categorie:Psihologie]] [[Categorie:Învățământ]] [[Categorie:Mnemotehnică]] 50brdqom79b6r67xhbahm4l7idg5a8d Sistemul mnemotehnic bazat pe alfabet 0 6397 34335 33640 2017-01-22T10:29:38Z Don Poeto 5205 34335 wikitext text/x-wiki '''( [[Tehnici de memorare]] )''' == Codul mnemotehnic alfabetic A-Z == '''Codul mnemotehnic alfabetic A-Z''' reprezintă un cod alfabetic de memorare bazat pe asocierea dintre itemii unei liste cu o listă de 29 de cuvinte-cheie derulate în ordine alfabetică. Pentru a se reține cuvintele-cheie, acestea se asociază între ele, formându-se astfel un lanț asociativ A-Z. Codul mnemotehnic alfabetic A-Z seamănă cu sistemul mnemotehnic „Dominic”, dar dispune de o plajă mai extinsă de funcții, deoarece pe lângă conversia numerelor în litere și apoi în cuvinte poate fi folosit pentru a memora liste de obiecte sau persoane.<br /> {| border="1" cellpadding="2" ! width="3"|Număr ! width="5" |Literă ! width="100" align="center"|Cuvânt-cheie |- | 1. ||A || acoperiș, acordeon, acadea |- | 2. ||Ă || băiat (pentru Ă și  se introduce o consoană de sprijin care, prin convenție, poate fi B).bărbat, bărăgan, bărăție, băncuță. |- | 3. || || bâtlan |- | 4. ||B || brad, baltă, bar, babă |- | 5. ||C || calendar, colivie |- | 6. ||D || deal |- | 7. ||E || elev |- | 8. ||F || faleză, fazan, ficus |- | 9. ||G || garaj, gară |- | 10. ||H || han |- | 11. ||I || iarbă |- | 12. ||Î || învățător |- | 13. ||J || jad |- | 14. ||K || kiwi |- | 15. ||L || lac |- | 16. ||M || munte. masă |- | 17. ||N || nai |- | 18. ||O || orchestră |- | 19. ||P ||parc, pasăre |- | 20. ||Q || quasar |- | 21. ||R ||râu, ram, râmă |- | 22. ||S ||sat, sanie, slbă |- | 23. ||Ș ||școală, ștergar |- | 24. ||T ||tobogan, tatusj |- | 25. ||Ț || țară, țeavă, țuică |- | 26. ||U ||umbră, umbrelă, |- | 27. ||V ||vie, vată, vale, vad, vamă, virgulă |- | 28. ||W ||whisky |- | 29. ||X ||xilofon |- | 30. ||Y ||yoga |- | 31. ||Z ||zid, zare |- |} <br /> Cuvintele cheie pot fi specializate, ordonându-se tematic, de pildă, pe regnul animal. {| border="1" cellpadding="2" ! width="3"|Număr ! width="5" |Literă ! width="100" align="center"|Cuvânt-cheie |- | 1. ||A || antilopă, arici |- | 2. ||Ă || – |- | 3. || || – |- | 4. ||B || bursuc |- | 5. ||C || cal, canar, curcan, caprioară, cerb |- | 6. ||D || dromader, dulău |- | 7. ||E || elefant |- | 8. ||F || Etc. |- |}<br /> Cuvintele cheie mai pot fi ordonate pe baza asemănării cu literele alfabetului roman.<br /> {| border="1" ! width="2"|Număr ! width="0" |Literă ! width="100" |Cuvânt-cheie |- |1. ||A ||compas |- | 2. ||Ă|| – |- | 3. ||Â|| – |- | 4. ||B||sutien |- | 5. ||C||banană |- | 6. ||D ||semilună |- | 7. ||E ||pieptene |- | 8. ||F ||coasă |- | 9. ||G ||seceră |- | 10. ||H ||scară |- |} Mergi la [[Tehnici de memorare]] [[Categorie:Pedagogie]] [[Categorie:Psihologie]] [[Categorie:Învățământ]] [[Categorie:Mnemotehnică]] a49bx4wb0sdykxumhn99xnk8sh933fo Sistemul mnemotehnic serial-asociativ 0 6398 34443 32737 2017-03-25T10:14:07Z Don Poeto 5205 /* Asocierea logică sau metaforică */ 34443 wikitext text/x-wiki '''Sistemul mnemotehnic serial-asociativ''' sau '''Sistemul mnemotehnic al lanțului asociativ''' este o metodă prin care se creează lanțuri asociative prin extinderea de asociații între itemi nerelaționali.<br /> Asocierile sunt fonetice, logice, semantice, metaforice etc. === '''Asocierea fonetică''' === === '''Asocierea logică sau metaforică''' === '''Sistemul mnemotehnic serial-asociativ''' se bazează pe un lanț asociativ metaforic. În acest mod, se pot reține liste lungi de itemi, fără legatură între ei.<br /> O listă de cumpărături, precum cea de mai jos se poate reține creând legături metaforice între obiecte.<br /> 1. un ceainic<br /> 2. un pachet de ceai verde<br /> 3. un robot de bucătărie<br /> 4. 2 kg. de portocale<br /> 5. 2 kg de zahăr<br /> 6. o periuță și un tub de pastă de dinți<br /> 7. 3 becuri de 60 w<br /> 8. o lampă de birou<br /> 9. un detergent<br /> 10. un caiet studențesc<br /> Într-un ''ceainic'' vărs conținutul unui ''pachet de ceai verde'' și las să se infuzeze, în timp ce cu un ''un robot de bucătărie'' storc ''2 kg. de portocale'' și vărs conținutul în ''ceainic''. Adaug ''2 kg de zahăr'', apoi servesc la masă. După masă, fiecare ne spălăm pe dinți folosind un întreg ''tub de pastă de dinți'' și o ''periuță'' la lumina a ''3 becuri de 60 w'' montate într-o ''lampă de birou''. Ne clătim gura cu ''un detergent,'' apoi, folosind ''un caiet studențesc'', ne scriem impresiile de peste zi. === '''Asocierea semantică''' === '''Asocierea semantică''' permite memorarea cuvintelor fără înțelesul lor originar, care nu au legătură unele cu altele.'''Asocierea semantică''' este cea mai potrivita pentru memorarea denumirilor geografice (localități, munți, regiuni, râuri etc.) <br /> Mergi la [[Tehnici de memorare]] i8ddgof9e5kweofume1aoddgcm6kqe8 Metoda mnemotehnică a hărților mentale 0 6399 31689 31058 2015-12-12T20:48:34Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Metoda mnemotehnică a hărţilor mentale]] în [[Metoda mnemotehnică a hărților mentale]]: Robot: Mută [[Metoda mnemotehnică a hărţilor mentale]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31689 wikitext text/x-wiki '''Metoda mnemotehnică a hărților mentale''' sau '''Metoda mnemotehnică a schemei euristice''' este o strategie de recuperare a datelor prin folosirea diagramelor.<br /> O hartă euristică este o diagramă utilizată pentru a organiza vizual informațiile. Ea se construiește în jurul unui singur concept plasat central sub forma unei imagini de la care pornesc numeroase ramificații, care folosesc la conectarea conceptului central cu alte concepte, ierarhizate pe baza de asociații. dor2w4xvvw0ompxh0pnvbmg7c3ucl3h Dominic O'Brien 0 6401 30800 25632 2015-12-12T20:22:28Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30800 wikitext text/x-wiki '''Dominic O'Brien''' (n. 10 August 1957) este un [[Mnemonist|mnemonist]] britanic, autor de literatură mnemotehnică. A fost de opt ori campion mondial și lucrează ca instructor de mnemotehnică. A creat un sistem alternativ al '''[[Sistemul mnemotehnic al lui Aimé Paris]]''' numit '''[[Sistemul mnemotehnic Dominic]]'''. f3qdd5ji8a02n35k2w2mn2sy82ximd9 Giordano Bruno 0 6402 30846 25562 2015-12-12T20:23:06Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30846 wikitext text/x-wiki '''Giordano Bruno''' (n. 1548, Nola (Italia) - d. 17 februarie 1600, Roma) a fost un calugăr dominican italian și totodată un umanist aparținând Renașterii. A fost condamnat la moarte și ars pe rug pentru erezie. ohyf0vr9skthl29iw7oby26kwlb622x Sistemul mnemotehnic al lui Pierre Hérigone 0 6403 34391 33670 2017-02-23T10:55:38Z Don Poeto 5205 34391 wikitext text/x-wiki '''Sistemul mnemotehnic al lui Pierre Hérigone''' este versiunea primitivă a '''[[Codului număr-sunet]]''', numit și '''Sistemul mnemotehnic de bază (sau major)'''. În literatura de specialitate mai poartă numele de '''[[Sistemul mnemotehnic al lui Aimé Paris|Codajul lui Aimé Paris]]''', '''Sistemul mnemotehnic al lui Pierre Hérigone''', '''[[Sistemul mnemotehnic al lui Gregor von Feinaigle]]''', '''[[Sistemul mnemotehnic al lui Richard Grey]]''', '''[[Sistemul mnemotehnic al lui Francis Fauvel Gouraud]]''', '''[[Sistemul lui Ernest Wood]]''' etc. <center> {| class="wikitable" |- ! Nombre !! Lettre !! Asociere vizuală |- | 1 || t, d || O singură linie verticală |- | 2 || n || Două linii verticaale |- | 3 || m || Trei linii verticale |- | 4 || r || Literă r se regăsește în ''pat<r>u'' în română, ''quat<u>r</u>e'' în franceză, ''fou<u>r</u>'' în engleză, ''vie<u>r</u>'' în germană etc. |- | 5 || l ||Literă L seamănă cu cifra romană L (50) |- | 6 || j, ș, ci || Literă j seamănă cu un 6 inversat |- | 7 || k, c, g || Literă K seamănă cu două 7 accolés. G este fonetic asemănător cu K. |- | 8 || f, v, ph || Două litere de f seamănă cu un 8. V și f sunt fonetic asemănător cu f. |- | 9 || p, b || Literă P seamănă cu un 9 inversat. P et b sunt fonetic asemănătoare. |- | 10 || s, Z || Literă 0, zero, produce un sunet șuierător. |} </center> {{détail|Code chiffres-sons}} == Legături externe == *[http://www.psicologianeurolinguistica.net/2011/05/mnemotecniche-come-avere-sempre-accesso.html Mnemotecniche: “Come avere sempre accesso ai cassetti della memoria”] Mergi la [[Tehnici de memorare]] Mergi la [[Tehnici de memorare]] [[Categorie:Pedagogie]] [[Categorie:Psihologie]] [[Categorie:Învățământ]] [[Categorie:Mnemotehnică]] jyrttdkjfw7m9unyst1lkt2pm7rvrwh Sistemul mnemotehnic asociativ pentru numere 0 6404 33621 32777 2016-11-05T09:47:34Z Don Poeto 5205 33621 wikitext text/x-wiki '''Sistemul mnemotehnic asociativ pentru numere''' este o modalitate de a crea imagini vizuale pentru numere.<br /> Sistemul se bazeaza pe imaginație. O cifră poate evoca o anumită imagine care poate fi folosită ulterior în recuperarea numărului. Mergi la [[Tehnici de memorare]] ==Legături externe== [[Categorie:Pedagogie]] 9lpr3ygwv5aqytv4363uieqrw6y8qrq Sistemul mnemotehnic al lui Stanislaus Mink von Wennsshein 0 6406 33669 32733 2016-11-22T10:48:29Z Don Poeto 5205 33669 wikitext text/x-wiki '''Codul număr-sunet''' preluat de la '''[[Pierre Hérigone]]''' (1580-1643) a fost perfecționat de '''Stanislaus Mink von Wennsshein'''. <br /> Stanislaus Mink von Wennsshein(sau Wenusheim, Winusheim) cunoscut și sub pseudonimul de Johann Just Winkelmann (n.1620, Giessen - d. 1699), a fost un istoric german.<br /> (vezi ''[[Sistemul mnemotehnic al lui Pierre Hérigone|Codul număr-sunet]]'') Mergi la [[Tehnici de memorare]] i2ez6yk2jtg2c3vzjog0s0su6w39iv5 Sistemul mnemotehnic al lui Aimé Paris 0 6407 34390 33688 2017-02-23T10:36:01Z Don Poeto 5205 /* Legături externe */ 34390 wikitext text/x-wiki Versiunea actuală a '''Codului număr-sunet'''. Acesta a fost creat de [[w:ro:Pierre Hérigone|'''Pierre Hérigone''']] (1580-1643) și a cunoscut mai multe variante pâna la cea actuală.<br /> [[w:ro:Aimé Paris|'''Aimé Paris''']] (n. 19 iunie 1798, Quimper – d. 29 noiembrie 1866, Paris) a fost stenograf și profesor de mnemotehnică francez. {| border="1" cellpadding="2" ! width="50"|Număr ! width="225" |Foneme asociate ! width="225" align="center"|Exemplu |- | 0. || [http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/a/ac/Voiceless_alveolar_sibilant.ogg S], Z || si, zi, soia, za, Zoie, oază, Zeu, zău |- | 1. || [http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/0/02/Voiceless_alveolar_plosive.ogg T], [http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/0/01/Voiced_alveolar_plosive.ogg D] || tui, tuie, tei, dar, do, dor, Doru, ață, ateu |- | 2. || N || nai, nea, nuia, an, Nae, Noe, Ana, [[w:ro:ONU|ONU]] |- | 3. || M || mi, mai, amor, amar, Ema |- | 4. || [http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/c/ce/Alveolar_trill.ogg R] || roi, rai, râie, rouă, râu, Aro, re, eră, erou, oră |- | 5. || L || el, Lia, Laie, uliu, ulei |- | 6. || [http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/e/e6/Voiced_palato-alveolar_affricate.ogg GE], GI, [http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/c/c4/Voiceless_alveolo-palatal_affricate.ogg CE], CI, Ș. J, || șa, joi, Geo, șui |- | 7. || [http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/e/e3/Voiceless_velar_plosive.ogg C], G, CHE, CHI, GHE, GHI, K, Q, H || ac, ochi, ecou, cui |- | 8. || F, V ||fa, [[w:ro:FAO|FAO]], foaie, vie |- | 9. || [http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/5/51/Voiceless_bilabial_plosive.ogg P], B || bar, baie, bou, pui, pai, boa, apă, opiu, oboi |- |} '''Sistemul mnemotehnic Aimé Paris pentru Personaj/Personalitate-Acțiune (PA)''' '''Exemple''' '''Sistemul mnemotehnic al lui Aimé Paris după prenume''' *[[Sunetul S| Sunetele S, Z, C (moale), X ]]<br/> *[[Sunetele D, T|Sunetele D, T]]<br/> *[[Sunetul N|Sunetul N]]<br/> *[[Sunetul M|Sunetul M]]<br/> *[[Sunetul R|Sunetul R]]<br/> *[[Sunetul L|Sunetul L]]<br/> *[[Sunetele J, Ş, Ce, Ci, Ge, Gi|Sunetele J, Ş, Ce,Ci, Ge, Gi ]]<br/> *[[Sunetele C, G, K, Q|Sunetele C, C, G, G, K, Q ]]<br/> *[[Sunetele F, PH, V, W |Sunetele F, PH, V , W]]<br/> *[[Sunetele B, P|Sunetele B, P]]<br/> == Vezi și == *[[Sistemul mnemotehnic al lui Aimé Paris după numele de familie]] *[[Sistemul mnemotehnic al lui Aimé Paris după numele de familie| Sunetele S, Z, C (moale), X ]] ==Legături externe== *[http://www.wikihow.com/Memorize-Numbers How to Memorize Numbers] *[https://ro.wikipedia.org/wiki/Categorie:Liste_de_rom%C3%A2ni Liste de români] *[http://mt.artofmemory.com/wiki/Gregor_von_Feinaigle Gregor von Feinaigle] *[https://ro.wikipedia.org/wiki/Aim%C3%A9_Paris Aimé Paris] *[http://mt.artofmemory.com/wiki/Aim%C3%A9_Paris Aimé Paris] *[http://mt.artofmemory.com/wiki/Major_System Major System] *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1mWez4KH0wueV_SSzdN16MMUG4qCa_nFFHToJcUvtJIA/edit#gid=0 List of Famous People by Initials] *[http://www.psicologianeurolinguistica.net/2011/05/mnemotecniche-come-avere-sempre-accesso.html Mnemotecniche: “Come avere sempre accesso ai cassetti della memoria”] Mergi la [[Tehnici de memorare]] [[Categorie:Pedagogie]] drecmtkgawuqoctpykl1os2a4h2vs99 Wikimanuale:Politica de confidențialitate 4 6408 25633 25624 2015-03-14T14:32:45Z BAICAN XXX 4546 șters conținut necompatibil 25633 wikitext text/x-wiki phoiac9h4m842xq45sp7s6u21eteeq1 Mnemonist 0 6410 32778 31083 2016-03-20T12:26:41Z Don Poeto 5205 32778 wikitext text/x-wiki '''( [[Tehnici de memorare]] )''' '''Mnemonistul''' este o persoană care posedă capacitatea să memoreze lungi liste de ''itemi'' foarte diversificați, cum ar fi nume, numere, definiții etc.<br /> Un bun '''mnemonist''' își însușește strategiile potrivite în vederea dezvoltării memoriei artificiale.<br /> De-a lungul anilor, au devenit celebre nume de mnemoniști precum:<br /> [[w:de:Derren Brown|Derren Brown]]<br /> Creighton Carvello<br /> Ben Pridmore<br /> Harry Lorayne<br /> [[w:en:Dominic O'Brien|Dominic O'Brien]]<br /> Edward Cyril De Hault Laston<br /> Rajan Mahadevan<br /> Kim Peek, the real-life inspiration for the character of Raymond in the film Rain Man<br /> Shass Pollak<br /> S.V. Shereshevskii<br /> [[w:en:Daniel Tammet|Daniel Tammet]]<br /> Ed Cooke<br /> Khusniddin Ismailov<br /> Ron White<br /> Wang Feng<br /> Johannes Mallow<br /> Diyorbek Dadaboev<br /> Brad Williams<br /> Shraman N L<br /> Arun Phoke, Aurangabad. Maharashtra<br /> 71i02nfjzhgx73x4qju6vkq8e9itghk Sistemul mnemotehnic al conexiunii cifră-formă 0 6417 32734 31178 2016-03-19T20:03:44Z Don Poeto 5205 32734 wikitext text/x-wiki '''Sistemul mnemotehnic al conexiunii cifră-formă''' sau '''Sistemul mnemotehnic al conexiunii cifră-simbol''' reprezintă o conversie grafică pe baza asemănării ca formă a cifrelor arabe cu obiecte sau ființe din mediul înconjurător. {| border="1" ! width="2"|Cifră ! width="0" |Formă |- |0. ||balon, minge, ou, verighetă, țintă la tir, nucă de cocos, portocală, Lună plină |- | 1. ||lumânare, cui, deget, pai, bâtă, baston |- | 2. ||lebadă, rață, gâscă, flamingo |- | 3. ||trident, furcă, catușe, fluture, deal |- | 4. ||fanion, scaun, tron, barcă cu vele |- | 5. ||palmă cu 5 degete, seceră, cârlig, căluț de mare |- | 6. ||șarpe, pisică, cangur, elefant, cireașă, jojò |- | 7. || coasă, clanță, cârje. semafor de cale ferată, bumerang, topor |- | 8. || clepsidră, ochelari, binoclu, bicicletă, motocicletă, om de zăpadă |- | 9. ||balon ancorat, foarfecă, taxator automat, virgulă, rachetă de tenis |- |} Pentru a se memora o listă de itemi în ordinea oferită, aceștia se asociază cu forma grafică a cifrelor și totul se integrează într-un scenariu.<br /> O versiune a sistemului asociază itemii cu literele alfabetului, iar acestea cu numărul corespunzător poziției în alfabet. (vezi [[Sistemul mnemotehnic bazat pe alfabet]])<br /> {| border="1" ! width="2"|Număr ! width="0" |Literă ! width="100" |Cuvânt-cheie |- |1. ||A ||compas |- | 2. ||Ă|| – |- | 3. ||Â|| – |- | 4. ||B||sutien |- | 5. ||C||banană |- | 6. ||D ||semilună |- | 7. ||E ||pieptene |- | 8. ||F ||coasă |- | 9. ||G ||seceră |- | 10. ||H ||scară |- |} Mergi la [[Tehnici de memorare]] inoiamj0sja1m09kxuysgwc43kk59ds Metoda mnemotehnică a conexiunii omofonice 0 6763 32835 32740 2016-03-27T11:51:06Z Don Poeto 5205 32835 wikitext text/x-wiki '''Metoda mnemotehnică a conexiunii omofonice''' este o metodă care se bazează pe [[Indicii de recuperare|Indicii fonetice]]. {| border="1" ! width="2"|Nr. ! width="0" |Cuvinte omofonice |- | 1. ||uniune, universitate |- | 2. ||doică, doină |- | 3. ||trepied, treier |- | 4. ||patruped |- | 5. ||cinic, cincinal |- | 6. ||șatră, |- | 7. ||șarpe, șapcă |- | 8. ||optică, opincă |- | 9. ||novelă, notă |- | 10. ||zebră, |- |} Pentru ca metoda să poată fi folosită, itemii trebuie mai întâi asociați cu cuvintele omofonice, apoi asociaţi semantic prin integrarea într-un scenariu ([[Sistemul mnemotehnic serial-asociativ|Vezi: Sistemul mnemotehnic serial-asociativ]]). Mergi la [[Tehnici de memorare]] ktmk3s5unz8ptn5xxjbah1odgi3swpq Sistemul mnemotehnic Katapayadi 0 6772 31179 26105 2015-12-12T20:32:50Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31179 wikitext text/x-wiki '''Sistemul mnemotehnic Katapayadi''', cunoscut și sub numele '''Paralppēru''', este un sistem antic hindus pentru conversia numerelor în cuvinte sau versuri. Sistemul oferă flexibilitatea în găsirea cuvintelor semnificative, ușor de evocat. fbh502asshm2n1y159ly3j000shuy85 Metoda mnemotehnică de reținere a numelui prin asociere cu înfățișarea 0 6787 32935 32934 2016-04-08T16:13:26Z Don Poeto 5205 32935 wikitext text/x-wiki == Metoda asocierii fonetice== Prin metoda asocierii fonetice, figura unei persoane, în special o anumită caracteristica a ei, se asociează cu o anumită componentă fonetică a numelui și prenumelui. == Metoda lui Dominic O'Brien == ==Legături externe== *[http://www.wikihow.com/Memorize-Names-and-Faces How to Memorize Names and Faces] dxwfyzdzqc0oysy5sh81j36rdaf9yj5 Procedeul mnemotehnic al asocierii persoanei cu o actiune 0 6791 32236 26170 2016-01-01T00:24:22Z タチコマ robot 514 Robot: Reparat dubla redirecționare înspre [[Procedeul mnemotehnic al asocierii persoanei cu o acțiune]] 32236 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Procedeul mnemotehnic al asocierii persoanei cu o acțiune]] t5fbus51c4aedejfzb58njofgf022na Sistemul mnemotehnic Gavriil Stiharul 0 6793 26174 2015-03-25T07:46:33Z CredintaSiJertfa 4903 CredintaSiJertfa a redenumit pagina [[Sistemul mnemotehnic Gavriil Stiharul]] în [[Sistemul mnemotehnic al lui Gavriil Stiharul]] 26174 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Sistemul mnemotehnic al lui Gavriil Stiharul]] mr0k6kvpoifly3isboercqohy8xr9yd Metoda mnemotehnică a psihologiei formei 0 6811 33628 31061 2016-11-05T09:57:03Z Don Poeto 5205 33628 wikitext text/x-wiki '''Psihologia formei''' sau '''Psihologia Gestalt''' definește percepțiile ca fiind rezultatul interacțiunii complexe a mai multor stimuli. Mergi la [[Tehnici de memorare]] shinjyjenfhqq1wz3al4zz70u9t4l8d Jurisprudență privitoare la alienarea parentală/Rapoarte de expertiza psihologică care recunosc alienarea 0 6816 35191 35190 2018-07-04T08:28:31Z CustodieMinori 1855 35191 wikitext text/x-wiki ''<< Mergi la [[Jurisprudența nouă în materia încredințării minorilor]] | [[Jurisprudență privitoare la alienarea parentală]] | [[Manual alienare părintească|manualul despre PAS]]'' ----- * Raport de expertiză psihiatrică medico-legală nr. [https://drive.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PNFpqeUdFMkJJRDA A1/223/2016] emis de către Institutul Medico-Legal Mina-Minovici. * Raport de consiliere psihologica a minorului într-un caz de boicotare a programului de legaturi personale de catre parintele rezident, realizat pentru judecătoria Sector 3 București de un expert psiholog judiciar, disponibil '''[https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PN0F2SzR1RFQwOVU aici]''' [ngo3092] (psiholog Zamfir Ana Maria) :: PV-ri de monitorizare a programului de relatii personale, intocmite in baza legii 272/2004, de catre DGASPC Sector 3, in perioada Februarie Martie 2014 [https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PQUhxa0pYRmtpLXM aici] :: Raport de monitorizare a programului de relatii personale, intocmite in baza legii 272/2004, de catre DGASPC Sector 3 in Martie_2014 [https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35Pb2hrWVkyc3RjWGc aici] :: Raport consiliere psihologică, intocmit in baza dispozitiilor art. 912 NCPC, de catre psiholog Zamfir Ana Maria [https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PZnNqM3pGbXNvYkU aici] :: Raport expertiză psihologică [https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PSGxkVzd4eXhmMmM aici] (psiholog Bigan Alina) * Raport IPJ în cazul Brânzan, realizat pentru judecătoria Sector 5 București de un expert psiholog judiciar, disponibil '''[https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PQmc1YjgySVlRUzQ aici]''' [ngo2095] * Raport SPAS în cazul Abălaru '''[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PZXl4VEpTSU5NX0E aici]''' [ngo3583] * Raport IPJ în cazul Abălaru '''[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PUHJsWW4wU2djc1k aici]''' [ngo3583] * Supliment IPJ în cazul Abălaru '''[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PbmVQX2tIek9pcWM aici]''' [ngo3583] * Raport în cazul Heineman '''tbd''' [ngo3094] * Raport în cazul Turcu tbd '''tbd''' [ngo3587] (doua rapoarte, unul dintre ele [https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PWHVPZGViRzQ4ODQ aici]) ( referat[ngo5319] [https://drive.google.com/file/d/0B1wsb9ANWg4PT285S0xyNk82TnM/view aici]) ==== Exemple de rapoarte de expertiză psihologică care recunosc alienarea (posibil dublate) ==== * [https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PN0F2SzR1RFQwOVU/edit Raport] de expertiză psihologică din data de 24.03.2015 * [https://drive.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PQmc1YjgySVlRUzQ/view Raport] de expertiză psihologică judiciară Brinazan ref. [ngo3094] tb20cxh3eluylmgpc957hyqxtin7ass Categorie:România 14 6829 26266 2015-04-02T11:59:52Z BAICAN XXX 4546 Pagină nouă: [[categorie:Politică]] [[categorie:Țări]] [[categorie:Geografie]] 26266 wikitext text/x-wiki [[categorie:Politică]] [[categorie:Țări]] [[categorie:Geografie]] mrvd9p55r0huxjhjhh6swgmggbxn64x Legea protecției Copilului 3.0/L272 0 6909 33561 33527 2016-09-06T18:40:02Z CustodieMinori 1855 /* Idei si sugestii de imbunatatire primite de la grupul de lucru */ 33561 wikitext text/x-wiki == Diferitele variante ale legii == * Legea protecției copilului '''[https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PeDNySjFhd2dyVlE L272 varianta 1.0]''' (în vigoare până la 26.09.2013) * Legea protecției copilului '''[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PMWxrV1VySDcwOUE L272 varianta 2.0]''' (asa cum a fost modificata prin [http://www.ajps-cj.ro/LEGEA_257_2013.pdf L257/2013], în vigoare în prezent) | * Legea protecției copilului '''[https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PZHE3NmE2WG9qVXc/edit Varianta 3.0]''' (Proiect ARPCC) == Idei si sugestii de imbunatatire primite de la grupul de lucru == ==== introduse in lege ==== * '''(preluat)''' Articole speciale privitoare la alienarea parentală / pe modeul legii din Brazilia (introduse) * '''(preluat)''' o serie de paragrafe agreate de CSM și Ministerul Muncii au fost eliminate nejustificat de către Ministerul Justiției (pentru singurul argument că dacă s-ar fi negociat prea mult timp s-ar fi întârziat intrarea în vigoare a legii). A se vedea articolele "căzute". (implementat 90%) * '''(preluat)''' articolele "tăiate" din proiectul 2011 de către MJ (vezi ce s-a taiat si reia in textul nou propus) * prevenirea mutilării genitale a fetițelor și băieților > sa punem prevederi legate de pensie preluand cele precizate in Deciziile de Indrumare (ca sa le putem omori in liniste) ==== Programe de vizitare standard intorduse in lege ==== (sau daca nu se poate in elge, sa fie introduse in norme) * Oficiu DA, dar obligatoriu ADAPTAT, pe etape de varsta: 0-3 ani, 3-6/7 ani, 6/7 ani - 12 ani, 12 - 14 ani, 14-18 ani, programele se aplica daca parintii nu se inteleg altfel la mediator (psih. Simona Vladica/Catalin Bogdan) Ar trebui reglementat ca programul cu parintele sa fie in lipsa celuilalt (ca regula), ca trebuie sa existe un minim de ore saptamanal, lunar si anual si ca parintii trebuie sa se intereseze si sa participe la sedinte, consilieri etc., orice informari referitoare la educatia, cresterea, starea medicala a copiilor lor. (av. Liliana Gradinaru) * Bine ar fi ca, acolo unde instanta decide obligatoriu pensia sa decida si cu privire la legaturile personale (av. Liliana Gradinaru) * tot bine ar fi sa fie cointeresat parintele sa "vada de copil". De ex daca un parinte isi nu isi ia copilul in vizitele convenite, s aplateasc apensie de intretinere mai mare. Astfel, daca un parinte isi ia copilul in vizitele convenite, plateste maxim 20% din venit, daca nu, maxim 25%. Si in timpul vizitelor se cheltuie si ma gandesc la o responsabilizare in exercitarea vizitelor. Stiu ca suna mercantil, insa germanul nu incalca regulile de circulatie pentru ca amenzile sunt mari. Hai sa facem aceste amenzi in favoarea copilului. * Sunt de acord sa avem relgementari minimale, daca acestea pot fi impuse. Ambilor parinti. Caci exista amenda pentru parintele care nu ii permite celuilalt accesul la minor (in procedura de executare), insa nu exista amenda pentru parintele care a plecat si dus a fost. Or copilul sufera la fel. (av. Liliana Gradinaru) ==== Amenda pentru nerespectarea legaturilor personale ==== > pe model francez, pentru mutarea copilului de la scoala pentru refuzul de a permite comunicarile telefonice intre copil si parintele nerezident, pe skype, etc. Detalii aici [http://www.liberation.fr/societe/2014/05/21/creation-d-une-amende-pour-atteinte-aux-regles-de-l-autorite-parentale-conjointe_1022934 http://www.liberation.fr] [ngo5023] ==== intarita ideea ca pensia se executa "in natura" ==== Trebuie reglementat putin in plus pensia in natura, caci desi ea e regula in Codul civil, in practica e mai mult exceptia. Daca un parinte trebuie sa cumpere in natura, sa plateasca gradinita, sa ia rechizite si ghete, asta ii forteaza pe cei doi sa colaboreze, sa faca schimb de liste, de informatii, de nevoi. Avantaje sunt multe din colaborarea asta, mai ales pentru copil care simte ca doi parinti vorbesc referitor la el, asa cum ar si trebui. (av. Liliana Gradinaru, 07.05.2015) ==== rol activ al AT sau idee ade avocat al copilului ==== ideea de avocat al copilului sau ca AT sa joace un rol activ (de ex sa ceara program de legaturi personale atunci cand una dintre parti omite sa o faca) ==== hotărârea de expedient / CD ==== * pentru încuviințarea de către instanță a planului parental autentificat notarial * ask CD, aparent a forțat el o procedura pe aceasta tema ==== interzicerea FGM si MGM in legislatie ==== * ngo3766] [https://docs.google.com/document/d/1p2OSF7OQWnUVQNYCGdSer8QcONB3FIXn1B-Cv466-qg propunere pentru interzicere aFGM si MGM] ==== Legea 272/2004 - articole de introdus ==== * Penalitati si pentru parinte. * Penalități și circumstanțe agravante pentru părintele rezident care săvârșește acte de alienare parentală: avocat, judecator,etc (diplomat, parlamentar, ministru, etc) fiindca ăștia au un alt regim de încadrare și de ex. poliția nu le poate da nici măcar o amendă-știu iar concret asta fiindca ocupația pârâtei de avocat- a oprit poliția de sector să ia orice măsură. Eu am trecut acolo și judecători senatori diplomati fiindcă știu că și ei au "regimuri preferențiale" în fața legii. Nu știu exact ce ocupații au astfel de "regimuri preferențiale". * instante sau complete specialiate pe cauzrile cu minori. nu in toate judecatoriile ci in resedintele de judet (pe model Trib Brasov dar fara a fi instante separate) * Ideea de a standardiza continutul planului parental (pe criteriile importante) ca parte din normele de implementare a L272 * prevederi legate de introducerea prezumției contact regulat și frecvent dintre copil și părintele nerezident. minim 35% din timp ca "standard minimal" de timp de la care instanta/notarul sa plece in incuviintarea programelor de legaturi personale. Daca sunt prea mici programele agreate de catre parinti, notarul sa redirectioneze parintii catre instanta. Instant sa cerceteze in amanunt de ce nu se poate mari programul la minim 35% si sa educe parintii privitor la importanta petru copil de a interacitona regulat si frecvent cu ambii parinti. * Re-introducerea principiului nediscriminării părinților și copiilor în stabilirea interesului superior al copilului [ngo545] * vezi [ngo1182] - UNPR nu reuseste sa ofere niste statistici minimale. Respectiv, actualele standarde ale UNPR nu implica sa tina socoteala numarului de copii implicati. nu pot sa ne dea nici o statistica minimala, alta decat numarul de casatorii rezolvate notarial (fara insa sa poata spuna in cate cazuri locuinta e la mama, in cate la tata si in cate e domiciliu alternant). De asemenea, UNPR nu poate sa clarifice nici macar cati minori au fost implicati in aceste divorturi pe cale notariala pe motiv ca "legea nu le cere sa stranga aceste informatii cu caracter statistic". Material probator: [https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PUHBrdUp5YjdGdGM/edit aici] si [https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PcTlVWFZlN01tMHM/edit aici] * sancțiuni * clarificare diferentelor dintre responsabilitatea parentala (reflectarea documentelor internationale) si autoritatea parentala (vezi filozofia propusa de ICSP [http://blog.arpcc.ro/2015/01/concluziile-conferintei-internationale.html aici] * Prezumtie referitoare la schimbarea resedintei in cazul in care parintele rezident se muta in alta tara pe modelul Danez ("Under the current Parental Responsibility Act a parent (mother) risks losing custody of her child(ren) just because she is going to move [far away], since the other parent will then most likely receive custody and habitual residence of the children." (quote from [http://www.europarl.europa.eu/meetdocs/2009_2014/documents/peti/dt/1003/1003121/1003121en.pdf EC Report]) * prevederi clare referitoare la schimbarea locuintei ... conform cu ce am propus in anul 2011 si nu s-a acceptat + conform Recomandarea CM/Rec(2015)4 a Comitetlui de Miniștri privind solutionarea conflictelor legate de relocarea copilului disponibila [https://docs.google.com/file/d/0B2DaQQ31hb0wV3hRb1EzaVo3Vjg/edit aici] * prevederi in linie cu Recomandarea R (2006) 19 a Comitetului Miniștrilor al Statelor Membre privind policile care sa sustina parentingul pozitiv disponibila [https://docs.google.com/file/d/0B2DaQQ31hb0wM0pIclFBNm1uV28/edit aici] * prevederi in linie cu Recomandarea R (84) 4 a Comitetului Miniștrilor al Statelor Membre privind responsabilitățile parentale disponibila [https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PNDNnZlQtMndmYXc/edit aici] * prevederi in linie cu Recomandarea R (98) 1 a Comitetului Miniștrilor al Statelor Membre privind medierea familiala [https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PeTNSQmRLYUNLUWc/edit aici] * Judecatorii sunt primii care inteleg aceste disfunctionalitati practice si, obligati fiind, dau solutii/hotarari in consecinta. Astfel, raman tributari vechilor reglementari ale carora singura calitate este ca erau..foarte simple. Nici macar la 12 ani dupa aparitia legii 272, aceasta nu este respectata/folosita. De ce? Ptr ca in esenta este nefunctionala si seamana mai mult cu un cod de bune practici.(dan t.) * De ex, nu e vina judecatorului ca in lege (parlament) se vorbeste despre psihologi si Min Justitiei (guvern) nu organizeaza concurs de selectare a expertilor psihologilor judiciari. ==== alte idei ==== * Ordonanta 2 ... privitoare pe expertiza contabila * Anexa X de prin hot de guvern (ce lege exacta) * codul de procedura civila (actele care se fac la momentul pornirii judecatii ... vezi planul parental, vezi stabilirea minimala a programului de legaturi personale) * codul de procedura civila - executarea (amenda data pe AT, politia de proximitate, politia locala !?) ==== masuri de contrabalansare a alienarii ==== * daca parintele rezident se conformeaza intocmai procedurii de punere in executare a sentintei dar copilul (peste 8 ani) afirma ca nu vrea cu parintele nerezident, posibilitatea preluarii copilului in grija serviciilor sociale pentru o perioada de 1-4 saptamani (pe principiul utilizat in taberele scolare) pentru separarea de mediul alienator, in grija unor psihologi specializati, cu posibilitatea vizitarii (sau nu) de catre alienator si cu introducerea unui program treptat de interactione intre copil si parintele alienat * introducerea gazduirii egalitare * schimbarea locuintei la parintele anterior alienat * consiliere si monitorizare facuta indeaproape de DGASC pe perioada masurilor de protectie speciala ==== obligativitate amedieerrii sub sanctiune decaderii din dreptul de a cere resedinta copilului ==== * nu daca au fost violente (serioase) documentate (documentata) intre parinti ==== CBO / 04.05.2015 ==== * dispozitii tranzitorii privind aplicarea legii mai favorabila (noua Lege 272/2004, noul cod civil, noul cod de procedura penala) tuturor proceselor aflate pe rol indiferent de cata legea aplicabila la momentul introducerii actiunii si indiferent de etapa procesuala in care se afla dosarul * aceasta prevedere ar trebui sa se aplice (in interesul superior al copilului) oricaror modificari legislative (adica si pentru L248, si pentru orice viitoare modifciare a codului civil, etc.9) === CB+LMG / 04.05.2015 / [ngo3221] === :CB: ::Autoritatea Tutelara sa aiba un rol activ in sensul de a propune programe de legaturi minimale in situatia in care parintii nu au cerut program de legaturi personale pentru sine ::Program de legaturi personale stabilit din oficiu !!! L272 / NCC :LGM: ::Motivul pentru care instantele nu se pronunta din oficiu cu privire la programul de legaturi personale cu minorul este incidenta dispozitiilor art.401 Cod Civil din care rezulta cu claritate ca aceasta este o problema cu privire la care partile trebuie sa se inteleaga, intentia legiuitorului fiind aceea ca acest program sa fie unul cat mai vast, complex dar neingradit.Astfel daca parintii se inteleg, copilul poate fi vazut chiar zilnic de parintele la care nu are stabilit domiciliul, ceea ce este de preferat, inerventia instantei nefiind necesara in acest caz. ::In baza art.401 alin 1 Cod Civil doar in subsidiar daca parintii nu se inteleg, instanta va stabili cu privire la modul de exercitare a dreptului de a avea legaturi personale cu minorul, ceea ce atage deja de plano o restrictionare a acestui drept, o incadrare a lui in anumite limite, limitare devenita necesara doar pentru ca parintii nu se inteleg. ::Desigur principiul disponibilitatii impune ca parintele care considera ca vor exista probleme cu privire la modul de exercitare a dreptului sau de a avea legaturi personale cu copilul sa solicite acest program instantei in caz contrar se trage concluzia ca partile s-au inteles, ca nu exista nici un fel de neintelegeri sub aspectul acestui drept, acesta fiind motivul pentru care instantele nu se pronunta. Desigur instanta poate avea rol activ si poate informa partile cu privire la aceasta posibilitate insa si acest rol activ trebuie exercitat cu atentie mai ales atunci cand partile sunt asistate de avocati, acestia fiind primii care trebuie sa consilieze partile in privinta drepturilor pe care le au. ::Pe de alta parte rolul si interventia Autoritatii Tutelare in problema legaturilor personale ale minorului cu parintele la care nu are stabilit domiciliu e discutabil, din perspectiva atributiilor pe care le are aceasta institutie, interventia acesteia manifestandu-se practic in instanta cel mai adesea prin depunerea anchetei psihosociale, dar adesea intr-o forma lipsita de orice eficienta pentru instanta, in supravegherea modului prin care tutorele administraza bunurile minorului, a se vedea in acest sens si art.229 din Legea 287/2009.Astfel protectia speciala a Autoritatii Tutelare in privinta minorului intervine mai ales atunci cand acesta este lipsit de protectia ambilor parinti si este numit un tutore dar nu si atunci cand parintii exista si acestia se si inteleg cu privire la drepturile si obligatiile lor in privinta minorilor. cu ganduri bune, LMGG ==== idei conferinta ==== * mediere obligatorie platita (primele 3 sedinte) de catre stat * consiliere psihologica obligatorie pentru cazurile care nu implica violenta evidenta - vezi plangeri penale, certificate INM, etc (platita de CAS) * sanctiuni financiare pentru boicotul medierii sau consilierii psihologice * ideea cu preotul !!! V. Chira ==== Gradinaru [ngo3170] ==== Foarte bune idei, simplu, in natura, jumatate din timp!!! Partea cu politia, problema la nivel de reglementare, in rest insa, idei minunate! Da, parintii trebuie sa faca effort. Nu se suporta, pacat, nici eu poate nu-mi suport seful! Si-l vad in fiecare zi si duc la sfarsit taskurile. Intretinerea in natura este ideala pentru ca parintii sa inceapa sa colaboreze. Pentru a asigura o colaborare buna a parintilor, ar fi minunat ca ele sa fie obligate de instanta, de la introducerea actiunii, la un program provizoriu pe timpul dosarului, la o pensie in natura provizorie etc. Asa, in timpul derularii dosarului, partile sunt obligate sa arate deschidere spre colaborare in fata judecatorului, cresc sansele sa se ajunga la un acord si cresc sansele sa continue vizitele, pensia etc, si dupa pronuntare daca nu se inteleg ele. E si destul de simplu de reglementat procedural, se pot lua masuri tip ordonanta de urgenta, in acelasi dosar, indiferent de tipul de dosar cu minor. Obligatoriu. ==== Laslo [ngo3170] ==== Salut, Am urmarit discutiile si documentele din ultima perioada. Vad multa intensitate si prea multe detalii rezultate din cazurile personale. Si eu am multe probleme dar nu cred ca detaliile mele ar merita puse. * Recomandarea mea este sa se faca lucrurile simple, foarte simple si clare si anume sa nu incercam sa se rezolve fiecare exceptie printr-un articole de lege. L: ucrurile ar trebui sa fie simple in cativa pasi, cateva pagrafe atat in lege cat si in normele de aplicare. Astfel eu cred ca ar trebui insistat pe faptul ca regula este fiecare parinte sa aiba 1/2 din timp, si doar in exceptie mai putin, exceptiile fiind clar definite (abuz, lucreaza in ture pe platforma petroliera, deci cazuri clare etc), in rest fiecare parinte trebuie sa faca efort sa isi creasca copii.. Daca parintii se inteleg altfel atunci se poate da si alt program cu alte procente de timp. In caz contrar amenda de la politie de genul 5% din venit pe zi de refuz. Amenda ca si cea rutiera si excutare direct de la anaf cu proprire pe conturi. * Obligatia de intretinere se face in natura, prin achizitionarea de haine, alimente, etc. In caz de refuz se face in bani, fiind executat direct ope cont si cel care primeste banii trebui sa justifice ce a facut cu banii. Astfel se elimnia abuzurile. Iar cota de venituri trebuie ajustata nevoilor copiilor - nu cred ca exista copil care sa aiba nevoie de mii de euro pe luna. * Pe scurt, cred ca merita revizuita din nou si din nou pentru a simplifica, in asa fel incat judecatorul sa nu poate interpreta textul dupa povestile unei parti. Stiu ca am scris simplu de prea multe ori, dar eu cred ca asta ar fi soutia: fie parintii se inteleg si fac un acord validat de instanta, fie fiecare parinte primeste jumate din timp, nu poate muta copilul din localitatea in care au locuit pana la separe, si fiecare se descurca cu veniturile de care dispune fiecare. Asta sa fie regula, iar exceptiile trebuie definite clar, sa nu fie mofturi. ==== Chira [ngo3177] ==== A propos de ce spune d-na judecatoare in mesaj ``...lipsa unor experti in materia psihologiei infantile care sa fie usor accesibili instantei...`` La Montreal de exemplu, seviciul de anchete psiho-sociale se afla in aceeasi cladire a palatului de justitie, la alt etaj. Deci chiar la indemana judecatorilor. Am observat ca acolo sunt angajati super-profesionisti. Judecatorii in general ``se tin impreuna`` cu acest serviciu, parerea lor atarna foarte greu la proces. ==== Notar ==== * protecita celorlati copii [http://www.biziday.ro/2015/05/22/dezbaterea-despre-alocatii-inca-o-ocazie-ratata-pentru-adevaratele-probleme-sociale-din-romania/ aici] * deciziile legate de parintii pe platforme petroliere si in miiuni militare bf1wk1d6gv3xek17yywfuytcvw2qk3f Legea protecției Copilului 3.0/Alte 0 6910 35382 35220 2019-02-18T16:11:02Z CustodieMinori 1855 /* Legislatie / initiative legislative legate de custodia comuna */ 35382 wikitext text/x-wiki ==== Idei din alte țări ==== * Biblioteca Legislativa ARPCC '''[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgzMKPb_SwDLdGRyR3FsVkR6QU1OSTlDWjlfU09YTVE&authkey=COKlprsI&authkey=COKlprsI#gid=0 aici]''' ----- ==== Legislatie / initiative legislative legate de custodia comuna ==== * proiect de lege in Ilinois [https://week.com/news/political/2019/02/04/new-bill-would-make-equal-parenting-time-standard-in-child-custody-cases/ aici] * lege implementata in Kentuky (cele mai inalte standarde ale prezumtiei de custodie comuna fizica): '''[https://globenewswire.com/news-release/2018/04/27/1489324/0/en/National-Parents-Organization-Celebrates-Landmark-Kentucky-Shared-Parenting-Law.html aici]''' * [ngo1843] Legea Copilului in Norvegia '''[https://drive.google.com/open?id=0B_hBtkRCmC_lQ1l6VWRCVTZqU1E aici]''' ''(de tradus)'' * [ngo3457] Lege in Danemarca '''[https://drive.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PcWpDa3lXdjBfb1k/view aici]''' ''(netradusă încă)'' + un articol interesant '''[https://drive.google.com/open?id=0Bw-gF_9I7o5nYXNldVhrYXg2NWc articol]''' [ngo1189] * [ngo2820] Inițiativă legislativă în Australia '''[https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PZEVVRk1iRmtnZFk en]''' ''(monografie disponibilă doar în limba engleză)'' * [ngo4219] Situatia legislativa in Ungaria '''[https://docs.google.com/file/d/0B1wsb9ANWg4PZVpITHFXVFNSTmc/edit ro-en]''' ''(de tradus)'' + Propunere recenta de introducere a prezumtiei de custodie comuna fizica (2015) '''[https://drive.google.com/file/d/0Bw-gF_9I7o5nNURuU0ZZNFE0M2c aici]''' * [ngo3593] Inițiativă în Australia '''[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PMjZSUHpzUl9FUFk aici]''' ''(de tradus)'' * [ngo3202] Modifcarea recenta a legii in Elvetia '''[https://docs.google.com/file/d/0B1wsb9ANWg4PXzVfMk56d1FKWDg/edit ro]''' ''(există o variantă formatată mai bine)'' + Argumentatia care a stat la baza propunerii '''[https://drive.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PWllzYlJhMU0wMEU aici]''' * [ngo1103] Propuneri de modificare a legii in Elvetia '''[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PT3JqZUV6akp5ZlE ro-fr]''' * [ngo3202] Forma finală a articolulului 298 (modificat) din Codul Civil Elvetian '''[https://www.admin.ch/opc/fr/federal-gazette/2015/2509.pdf fr]''' '''[https://www.admin.ch/opc/it/federal-gazette/2015/2269.pdf it]''' '''[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PaGg0SDBwTEJUaHM ro-fr]''' * [ngo1856] Proiectul de lege de modificare a codului civil francez '''[https://docs.google.com/file/d/0Bw-gF_9I7o5nb0s0V204MS1VeGs/edit aici]''' * [ngo630] Raportul Raschetti legat de implementarea custodiei comune '''[https://drive.google.com/file/d/0B_hBtkRCmC_lZkw0ekJyYW1jaWM aici]''' ''(trebuie formatat)'' * [ngo3294] Proiect de lege in Spania [https://drive.google.com/open?id=0Bw-gF_9I7o5nVXBFaWlHWjhyLXM aici] ''(este tradus, trebuie pus in forma tri-lingva de catre Adrian)'' * [ngo3524] Articole de informare privind Legea votată în Tara Bașcilor (Spania) de parlamentul local '''[https://drive.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PRjZ4Z1VLMUVtc0E aici]''' ''(de tradus)'' * [ngo3524] Legea Bască a custodiei comune '''[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35Pb2VvS1o4QXEta28 aici]''' * [ngo3426] Art. 373-2-9 din actualul Cod Civil Francez care permite judecătorului să impună locuință alternantă '''[https://docs.google.com/document/d/1jMD5fQxl1UY685-CScHcrnmjofqqZeG4nSdJHLE95Qk ro]''' * [ngo5023] Lege in Franța care sancționează părintele ce schimbă școala copilului fără acordul celuilalt părinte [https://drive.google.com/open?id=0B1wsb9ANWg4PSWVlRlhxYlJ5aTA aici] (trebuie tradusa) * [ngo1455] Initiativa legislativa din Italia '''[https://docs.google.com/file/d/0B1wsb9ANWg4PR0ZIRmRzNVpHck0/edit aici]''' * Initiativa legislativa din Italia, anul 2018 (Vezzetti): '''[http://www.quotidianogiuridico.it/~/media/Giuridico/2018/09/04/affido-condiviso-cosa-prevede-il-ddl-pillon/DDL%20pdf.pdf aici]'' * [ngo1960] Family Law Act of British Columbia '''[https://docs.google.com/file/d/0B2DaQQ31hb0wd096MlpGekswVG8/edit aici]''' * [ngo2813] Initiativa legislativa din Canada C-560 '''[https://docs.google.com/file/d/0B2DaQQ31hb0wdldGUzVVUzlQX0U/edit aici]''' ''(contine ideile din C-422, trebuie tradusă)'' * [ngo1025] Initiativa legislativa din Canada C-422 '''[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PRFFlMV9Ld2RWOWs aici]''' * [ngo4127] Initiative sau legi in Arizona (vezi informatii ThinkThank) '''[https://docs.google.com/file/d/0B1wsb9ANWg4PdUpockpONk5aQjQ/edit aici]''' * [ngo4268] Legislatia din Olanda (planul parental) '''[https://docs.google.com/file/d/0B1wsb9ANWg4PbVZZVXdiUVVWdTQ/edit aici]''' * [ngo3009] Prezumțiile de custodie comună în Olanda '''[https://drive.google.com/open?id=0B_hBtkRCmC_lR3BWdWFEaGVEODA aici]''' * [ngo197] Codul Civil Olandez (conține referințe la planul parental) '''[https://drive.google.com/file/d/0B2DaQQ31hb0wRlpnb1EyazFCQ2M/view aici]''' * [ngo1925] Legislatia din Suedia '''[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PSG43ZlU2SDNDSHc aici]''' | [ngo1923] Solomon Principle''' [https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PbjRoLU9YUXVRXzA aici]''' | [ngo1925] Explicatii CEFL '''[https://docs.google.com/file/d/0B1wsb9ANWg4PV0JiYXU2Nzgza3M aici]''' * [ngo196] Explicatii situatia cusotdiei in Suedia Johanna Schiratzki '''[https://drive.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35POW9BWE92OXlHSGs/view aici]''' | Codul suedez pentru copii și părinți '''[https://drive.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PSG43ZlU2SDNDSHc aici]''' * [ngo1013] Legislatia din Belgia, prezumtia de CCF '''[https://drive.google.com/open?id=0B2DaQQ31hb0wOXNHNG5QQktxaUE aici]''' si de verificat si restul articolelor din codul civil - disponibile [https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PQmlOd3pBSGZJekU aici]). * [ngo1696] Legea custodiei comune din Chile, explicații Martin Widrig '''[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35POXNzb3RlclpWLTA en-es]''' ''(recent adoptată, trebie tradusă în română)'' * [ngo1696] Legea custodiei comune din Chile, legea efectivă [https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PNFRnSTVQZWg5ZlU es] ''(trebuie tradusa, am dat la formatat catre Secretariat, apoi trebuie sa traduc traducatorul)'' * [ngo2667] Legea custodiei comune din Brazilia, decembrie 2014 '''[https://drive.google.com/open?id=0B2DaQQ31hb0wUFNFVjVuLWxyNTg proiect]''', '''[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PQ0lodEJpWWFGUFU sumar]''' (ngo3459), '''[https://docs.google.com/file/d/0B2DaQQ31hb0wZTkzNXFlTkQ5NkU lege]''' ''(trebuie tradus)'' '''[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PTlZkdjJmYkRKd3M articol]''' ''(trebuie tradus)'' * [ngo4357] Legea LB1000 din statul american Nebraska '''[https://docs.google.com/file/d/0B1wsb9ANWg4PbDdOS2VMV2RKVXM/edit ro-en]''' * [ngo3387] Legea HB-35 din statul american Utah ofera 40% timp parental '''[http://blog.arpcc.ro/2015/08/breaking-news-draper-utah-o-lege.html aici]''' (textul legii este '''[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PYWV6NXZ6a1E1NTg aici]''' [ngo3384] ''(trebuie tradusa)'' )' * [ngo3522] Lege recent adoptata in Slovacia '''[https://drive.google.com/open?id=0B_hBtkRCmC_lUUgwbDNKNTZMaUE aici]''' ''(cautam legea in prezent si incercam sa traducem paragrafele esentiale)'' * [ngo848] Explicați despre legea actuală din Portugalia '''[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PYWt5cEFsMzV0SHc aici]''' * [ngo3599] Legea Islandeză privitoare la custodia asupra copiilor '''[https://www.island.is/en/family/marriage_and_partners/custody_of_children_and-visiting_rights/ aici] * [ngo880] modificarea articolelor 3 și 58 ale Legii 246/2011, cunoscută ca “Legea Siguranței, Bunăstării și Protecției Minorilor“, ''' [https://drive.google.com/file/d/0B_hBtkRCmC_lcUJ5VFp3dmZvWU0/view aici]''' 2nk030xyy85qnh1qlw2h23obtrf9314 Legea protecției Copilului 3.0/CCIV 0 6911 31643 30940 2015-12-12T20:47:48Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Legea protecţiei Copilului 3.0/CCIV]] în [[Legea protecției Copilului 3.0/CCIV]]: Robot: Mută [[Legea protecţiei Copilului 3.0/CCIV]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31643 wikitext text/x-wiki __NOTOC__ ====Preambul==== Codul Civil are o serie de reglementări novatoare în materia dreptului familiei și a relațiilor dintre copii și părinți. În ciuda evidentelor progrese față de legislația anterioară (codul familiei 1956) practica din cele 8 luni de zile de la implementare a arătat anumite carențe care ar trebui să fie completate într-o eventuală modificare a acestui cod. În primăvara anului 2012 [[w:CSM|CSM]] a pornit o inițiativă de modificare a noului [[w:Codul Civil al României|cod civil]] în baza experienței acumulate de profesioniști în primele șase luni de aplicare a acestui cod. [[w:ARPCC|ARPCC]] a fost invitată să participe cu propuneri. ==== Propunerile ARPCC de modificare a noului cod civil ==== Propunerile ARPCC vizează relațiile dintre minori și părinți după divorț, fiind axate pe o mai bună clarificare a aspectelor legate de modul concret de exercitare a autorității părintești. Abordarea este pragmatică, încercând să aducă un plus de eficiență și realism reglemenrilor actuale (clarificând, de exemplu, zonele gri descoperite de asociația noastră în cele șase luni de aplicare a noului cod civil) și mai ales, încercând să stimuleze aborare necontencioasă a eventualelor neînțelegeri dintre cei doi părinți(cu privire la modul de implementare efectiv a autorității părintești comune), ținând cont că intreaga filozofie a ideii de [[w:custodie comună|custodie comună]] este bazată pe stimluarea colaborării dintre părinți. ==== Fluxul de lucru ==== * [ngo3127] 2012.04.28 Propunerile ARPCC '''[https://docs.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PcmpNQ0hQZ1YzQlU aici]''' (propuneri datând din aprilie 2012 și actualizate în aprilie 2015) * [ngo1153] 2012.04.28 Opinie CSM legată de o propunere mai veche a ARPCC de modificare a NCC, se poate consulta '''[https://docs.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PUTZJQ3RyVy1VaDg aici]''' sau '''[https://docs.google.com/document/d/1Tzal26o6ImqvhyxFkB5Zn1nVaFQr0pS51VibMLgQdyw aici]''' * [ngo3155] 2012.04.28 alte propuneri din partea Direcției de Legislație din cadrul CSM [https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PTnBTelg4T2JDblk/edit aici] ==== Pentru alte sugestii din partea publicului ==== * Dacă doriți să participați la acest efort nu ezitați să contactați asociația noastră, dații click [mailto:contact@arpcc.ro aici] ==== Idei de implementat ==== * Eliminarea discriminarii existente in acest mod intre parinti (care "exercita in comun dar nu egal" autoritatea parinteasca) [https://docs.google.com/document/d/1_pgqVovsCcmjs_8sUxJEtqltUyYMgn1dhKW_RZpshdw aici] [ngo3347] * Posibilitatea ca minorul să aibă în mod legal o locuință diferită de a părinților, chiar dacă părinții nu sunt divorțați * Elimininarea actualei prezumtii de locuinta unica (daca parintii nu se inteleg) - argumentatia data catre EC si cazul Elvetiei * Posibilitatea ca minorul să aibă locuința alternantă (de exemplu 2 săptămâni la mama și 2 săptămâni la tata) * Prevederea că locuința minorului stabilită la o adresă identificabilă (L272) * prevederi legate de introducerea prezumției de custodie comună fizică daca parintii nu se inteleg altfel. Instanta va da in cazurile de conflic tin care nu s-au comis abuzuri asupra copilului si conditiile partilor o permit (vezi niste criterii clare) + fortraea unui minim de 33% din timp. * fortarea schimbarii de paradigma a parintilor prin aplicarea "regulii lui solomon" (modelul suedez si belgian) parintilor cu reducerea dramatica a timpului petrecut de familie in justitie [ngo3186] /Mirea+Bogdan l857bl0xa5s6dmo9pi694dhmjacg9ca Legea protecției Copilului 3.0/RNEP 0 6912 30636 27502 2015-12-12T20:15:19Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Legea protecţiei Copilului 3.0/RNEP]] în [[Legea protecției Copilului 3.0/RNEP]]: Robot: Mută [[Legea protecţiei Copilului 3.0/RNEP]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 30636 wikitext text/x-wiki === Modificarea legislatiei privind locuinta si domiciliul pentru ca RNEP sa contina informatii actualizate === Regstrul National deEvidenta a Populatiei este baza de date care sustine legislatia privitoare la domiciliu si resedinta si este mijlocul IT care poate permite o protejare mai buna a copiilor de abuzurile de tip alienator. Noi la ARPCC credem ca e treaba a organelor statului sa se asigure ca nici un copil nu e scos din tara fara acordul ambilor parinti daca parintii sunt in situatia in care abii exercita autoritate parinteasca. Credem ca legea trebuie schimbata si muncim/militam pentru o lege a custodiei comune care sa cuprina modificari inclusive pe zona RNEP (registrului national de evidenta a populatiei) care ar trebui sa contina informatii supliementare despre copil. Aceste informatii ar trebui sa poata sa fie accesate de autoritatile statului care se ocupa de emiterea pasapoartelor, emitera buletinelor, inscrierea la scoala sau gradinita, permisiunea de a traversa frontiera, permisiunea de a efetua o interventie medicala ne-urgenta, etc. Se poate face o simpla interfata web in care, prin introducerea CNP-urilor copilului si al parintelui sa se sa se verifice adresa unde locuieste respectivul copil si respectiv numele persoanelor care sunt titulari ai autoritatii parintesti precum si ce decizii (dintr-o lista predefinita) pot fi luate de doar unul dintre parinti respectiv doar de ambii parinti impreuna. ohubc69d31qamgef1i3lncbcj8mnx6q Legea protecției Copilului 3.0/CPC 0 6913 31645 30941 2015-12-12T20:47:49Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Legea protecţiei Copilului 3.0/CPC]] în [[Legea protecției Copilului 3.0/CPC]]: Robot: Mută [[Legea protecţiei Copilului 3.0/CPC]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31645 wikitext text/x-wiki ==== Propuneri ==== Codul de Procedură civilă ar trebui îmbunătățit pentru a asigura: * că nu mai vorbește despre încredințare * că face distincția dintre situația părinților care nu au divorțat încă (pentru care încă nu s-a dat o hotărâre judecîtorească) și a părinților pentru care există o hotărâre judecîtorească * că dă aceași putere legală unei tranzacții notariale legată de modul de exercitare a autorității părinești (dpdv al executării) ca și unei sentințe judecătorești * că pune la dispoziția părintelui alienat modalități efective de a pune în executare sentințele privitoare la minori (în acest moment prevederile din codul de procedură civilă sunt cvasi-inoperabile) * Upgradarea / modificarea [http://legeaz.net/noul-cod-de-procedura-civila/art-912 art 912] din codul d eprocedura civila * Sanctiunea cu amenda impusa de politia de proximitate (amenda in bani, amenda in puncte de penalizare de circulatie, ridicarea carnetului de soferi, ridicarea pasaportului) * Transofrmarea amenzii in inchisaore ==== Fluxul de documente ==== * [ngo134] Textul actual al legii (extrasele relevante din privința LCCPAP) [https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35Pakt3YkkyMTZhSUU aici] * Propunerile ARPCC de moficiare [aici] ==== Interpelari parlamentare ==== * Interpelare depuat Ovidiu Ioan Dumitru [http://ovidiuioandumitru.ro/noile-coduri-si-interesul-superior-al-copilului/ aici] * Răspuns Ministerul Justiției [http://www.cdep.ro/interpel/2014/r1341B.pdf aici] (dnul deputat Ovidiu Ioan Dumitru este membru al grupului de initiativa legislativa de pe langa ARPCC) ==== Sugestii av. GL 22.04.2014) ==== Poate ca aplicarea lui 912 trebuie schimbata, nu textul in sine. Scopul legii este sa asigure copilului alienat accesul la celalalt parinte, nu sa il traumatizeze mutandu-l la parintele pe care e invatat sa nu-l suporte. De aceea, cf. legii si cf. realitatii, ca acel copil sa ajunga la parintele celalalt, e nevoie de colaborarea parintelui la care minorul locuieste in mod constant. Intreaga procedura ii e destinata parintelui alienator, care trebuie sa priceapa ca ce face e prost. Mai degraba as propune o consiliere a celor 3, in functie de ce sugereaza psihologul. Totusi, nicio instanta nu poate stabili un program de consiliere, nu e corect, acolo sunt judecatori, nu psihologi. Normal ar fi ca acel program sa fie stabilit de un psiholog si dosarul inaintat spre instanta de DGASPC sa cuprinsa aceasta recomandare a psihologului. Aici ar trebui stabilit un termen in care DGASPC sa stabileasca programul si sa inainteze dosarul spre instanta, nu stiu, maxim 5 zile. Cat timp ramane scris ca un judecator cu pregatire juridica trebuie sa stabileasca un program de consiliere psihologica, textul nu e destinat unei bune aplicari. Mai mult, nu avem experti psihologi!! Nu sunt psihologi in sistem indeajuns si pentru cazurile de alienare, sunt doar pentru cazurile extreme de abuzuri majore, decaderi din drepturi, pericol... Cat despre numarul de sedinte, el poate fi de 4 sau de 24, dupa caz. Exista varianta copiilor mici de a lucra de minim 2 ori pe saptamana, ei lucreaza prin desen, arta, pictura, jocuri de rol etc.; progresele sunt mici la varsta asta, dar sunt foarte bune, deci trebuie lucrat mult, intens. E necesar, dupa mine, sa inteleaga si parintele alienator ce face, dar si celalalt parinte sa inteleaga cum percep ceilalti doi membri ai familiei aceste vizite. Intelegerea e primul pas spre acceptare si adaptare. Cred ca psihologul trebuie sa hotarasca daca un parinte face 2 sedinte, celalalt 7 sau minorul 20. Poate ca psihologul sa recomande un program derogatoriu de la hotarare pe o durata determinata. In esenta, axati-va pe aplicarea legii, pe imbunatatirea sistemului ca pregatire continua, ca colaborare cu psihologi, ca pregatire a psihologilor, ca diminuarea influientarii lor, cresterea calitatii anchetelor sociale, oferirea de servicii bune dpdv al consilierii familiilor separate, cursuri despre continuarea familiei dupa divort, invatati parintii despartiti sa colaboreze, sa faca un curs, sa semneze o hartie, sa aiba de unde sa se informeze despre elemente cheie in colaborare, ce ii poate avantaja, ce ii poate ajuta, cum pot transforma o trauma intr-o situatie acceptata, cum sa nu transmita trairile copilului... etc. etc. Eu sunt de acord cu doamna judecator nu pentru ca nu inteleg suferinta parintilor, dar pentru ca ma intereseaza mai mult cea a copiilor. ==== [ngo3164] o solutie simpla la refuzul minorului ptr legaturi personale cu parintele necustodian ==== 1. Exprimarea nemultumirii minorului se face catre parintele custodian (primul factor de triere) 2. Daca acesta decide ca nemultumirea minorului e indreptatita si nu obtine o intelegere a fenomenului din partea necustodianului, sesizeaza DGASPC (al doilea factor de triere) 3. Daca DGASPC constata ca ar fi motive de ingrijorare, convoaca necustodianul impreuna cu minorul pentru clarificarea situatiei, in cadrul unei sedinte de edificare condusa de un psiholog, urmarindu-se confirmarea/infirmarea celor relalate de custodian (al treilea factor de triere) 4. Daca se confirma ca necustodianul are tendinte abuzive, DGASPC va informa parintele custodian ptr ca cesta sa ceara in Instanta reglementarea programului de legaturi personale minor-necustodian 5. Instanta poate decide intreruperea temporara a programului de legaturi personale si inlocuirea acestuia cu un program de consiliere a parintelui necustodian si a minorului, in vederea unei reapropieri (max 3 luni), timp in care se asigura contactul minor-necustodian prin programarea sedintelor de consiliere (al 4lea factor de triere) 6. Functie de raportul psihologului dupa aceasta consiliere, Instanta decide continuarea programului de legaturi personale in forma initiala sau intreruperea acestuia pentru ca necustodianul sa continue individual consilierea psihologica 7. In acest din urma caz, necustodianul va cere Instantei reluarea programului de legaturi personale dovedind prin raport psihologic eliminarea carentelor >>Necesar: psiholog judiciar colaborator cu DGASPC ==== feedback Bogdan Laslo ==== Am urmarit discutiile si documentele din ultima perioada. Vad multa intensitate si prea multe detalii rezultate din cazurile personale. Si eu am multe probleme dar nu cred ca detaliile mele ar merita puse. Recomandarea mea este sa se faca lucrurile simple, foarte simple si clare si anume sa nu incercam sa se rezolve fiecare exceptie printr-un articole de lege. Lucrurile ar trebui sa fie simple in cativa pasi, cateva pagrafe atat in lege cat si in normele de aplicare. Astfel eu cred ca ar trebui insistat pe faptul ca regula este fiecare parinte sa aiba 1/2 din timp, si doar in exceptie mai putin, exceptiile fiind clar definite (abuz, lucreaza in ture pe platforma petroliera, deci cazuri clare etc), in rest fiecare parinte trebuie sa faca efort sa isi creasca copii.. Daca parintii se inteleg altfel atunci se poate da si alt program cu alte procente de timp. In caz contrar amenda de la politie de genul 5% din venit pe zi de refuz. Amenda ca si cea rutiera si excutare direct de la anaf cu proprire pe conturi. Obligatia de intretinere se face in natura, prin achizitionarea de haine, alimente, etc. In caz de refuz se face in bani, fiind executat direct ope cont si cel care primeste banii trebui sa justifice ce a facut cu banii. Astfel se elimnia abuzurile. Iar cota de venituri trebuie ajustata nevoilor copiilor - nu cred ca exista copil care sa aiba nevoie de mii de euro pe luna. Pe scurt, cred ca merita revizuita din nou si din nou pentru a simplifica, in asa fel incat judecatorul sa nu poate interpreta textul dupa povestile unei parti. Stiu ca am scris simplu de prea multe ori, dar eu cred ca asta ar fi soutia: fie parintii se inteleg si fac un acord validat de instanta, fie fiecare parinte primeste jumate din timp, nu poate muta copilul din localitatea in care au locuit pana la separe, si fiecare se descurca cu veniturile de care dispune fiecare. Asta sa fie regula, iar exceptiile trebuie definite clar, sa nu fie mofturi. ==== idei de pe juridice.ro ==== http://www.juridice.ro/352127/procedura-executarii-hotararilor-judecatoresti-referitoare-la-minori-intre-vointa-legiuitorului-si-consecintele-suferite-de-minor.html ==== feedback CB / ARPCC ==== ==== feedback Niculescu (Centrul de Plasament "Sfantul Iosif") [ngo3190] ==== Reformulare art.912 Cod de Procedura Civila Justificare: refuzul minorului este impediment la executare in toate situatiile; trebuie inlaturat refuzul minorului ca impediment in urmatoarele situatii: * lipsa discernamantului minorului; * refuzul minorului provocat de influenta parintelui alienator. * vezi Decizia nr. 82/2003 a Curtii Constitutionale [https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PM2VhMmIyMDctY2YwOC00MDQzLWI2MTItNDc4OWVhMjRiZTI4 aici] * O (eventuala) noua decizie de neconstitutionalitate privitoare la art. 912 CPC (ref. [ngo3192]) * executarea in 2 faze ... acord/boicot PR + apoi verificare acord/boicot copil - ar putea rezolva problema [[Utilizator:CustodieMinori|CustodieMinori]] ([[Discuție Utilizator:CustodieMinori|discuție]]) 29 aprilie 2015 05:47 (UTC)) ==== concurs MJ pentru pozitiile de expert judiciar [ngo3187] / Mirea+Timar ==== * interpelare MJ sa organizezez concursuri pentru pozitii de experti psihologi judiciari * expertii judiciari psihologi trebuie sa fie listati pe situl MJ [http://www.just.ro/MinisterulJusti%C8%9Biei/Listapersoanelorautorizate/Expertijudiciari/tabid/160/Default.aspx aici] * propunere Laurentiu Stefan [https://docs.google.com/file/d/0B_hBtkRCmC_lWXRWZFcyd3kwMUE/edit aici], ref. [ngo3185] ==== punerea in executare a planurilor parentale / Timar [ngo3189] ==== Executorul isi da singur incuviintarea executarii pt hot judec definitive dar ptr planurile parentale trebuie sa ceara instantei ci o va cere Instantei, asa cum a fost pana in oct 2014. Astfel si documentul notarial primeste calitate executionala (procedura dureaza cam 2 saptamani). de vazut daca se poate urgenta/simplifica ==== [ngo3198] LG ==== * Daca parintele la care locuieste minorul nu vrea sa predea copilul, asta inseamna ca celalalt poate apela la forta coercitiva a statului care, in acest caz, e executorul si nu politia. politia nu poate constata vreo contraventie aici decat daca scoateti 379 alin. 2 Cod penal de sub legea penala si o puneti in contraventii. * Nu vorbim despre cine poate tipa sau nu, ci despre faptul ca asta e modul in care legea civila a prevazut punerea in executare a hotararilor judecatoresti: prin executare. * Onorariul executorilor e mic, ei pot fi insotiti de politie, nu trebuie platit in avans... * In esenta, aici nu mai e vorba despre lege, in mailul dv. anterior discutam general, anume copilul este mereu la mila a ceva: a parintelșui cu care locuieste, a banilor sai, a banilor celuilalt pentru executor, a culturii celor doi parinti ai sai... nu e o societate ideala si este utopic sa credem ca statul ne apara interesele dezinteresat. * Cazurile extreme nu se pot reglementa prin legea civila, cat de buna ar fi ea. Inteleg ca dv. intalniti multe cazuri extreme, insa ele nu sunt destinate unei reglementari de procedura civila. Saptamanile curg fara a se intampla niimic din cauza lipsei de obiectivitate si informatii. Sigur, in teorie. 0u1yissc49uem64zurnjm9wljeei1x7 Legea protecției Copilului 3.0/CPP 0 6915 31649 30943 2015-12-12T20:47:50Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Legea protecţiei Copilului 3.0/CPP]] în [[Legea protecției Copilului 3.0/CPP]]: Robot: Mută [[Legea protecţiei Copilului 3.0/CPP]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31649 wikitext text/x-wiki * sa nu mai vorbeasca de incredintare * sa clarifice cum se intareste gradual sanctiunea aplicata alienatorului * prevederi privind amenda ... transformare amenzii in inchisoare / in puncte pentru carnetul de sofer :-) * Upgradarea [http://legeaz.net/noul-cod-penal/art-379 art. 379] din Noul Cod Penal Nerespectarea măsurilor privind încredințarea minorului Infracțiuni contra familiei (care încă vorbește de încredințare) ==== Dan Timar [ngo3169] ==== O problema: 379 cere plangere prealabila din partea partii vatamate. 911 cere ca executorul sa faca plangerea penala. Si alte complicatii inutile... 44yw8210fmdjzms5ryo1a6dfogm4yqh Legea protecției Copilului 3.0/L248 0 6925 32866 32865 2016-04-03T13:11:15Z CustodieMinori 1855 /* Idei de imbunătățire implementate */ 32866 wikitext text/x-wiki ==== Idei de imbunătățire implementate ==== * Proiect de lege al guvernului romaniei: '''[http://www.legalis.ro/2016/03/28/ratificarea-conventiei-consiliului-europei-privind-prevenirea-si-combaterea-violentei-impotriva-femeilor-si-a-violentei-domestice/ aici]''' * Mihai Heimann [ngo3934]: Problema cu încredințarea este și în legea trecerii frontierei de stat. Acolo în plus vorbește de o hotărâre irevocabila iar noi azi nu mai avem recurs ci doar apel așa ca hotărârea nu poate fi decât definitiva. * Planul Parental trebuie sa apara in L248 pentru că are aceiași putere legală ca și o hotărâre judecătorească )de ex un plan parnetal agrea tnotariat poate să reinstaureze autoritatea părintească (conform modificărilor propuse la NCC și L272) pentru părinți care anterior au fost într-un setup de tip autoritate părintească unică * pentru prevenirea scoaterii ilegale din tara a minorului prin prezentarea de catre un parinte a unei sentinte judecatoresti definitive si irevocabile de incredintare a minorului care sa fi fost ulterior invalidata de o sentinta definitiva si irevocabila de reinstaurare a autoritatii parintesti comune, organele politiei de frontiera vor cere parintelui in cauza o declaratie pe proprie raspundere in care acesta sa declare ca nu exita o hotarare ulterioara a instantei care sa fi reinstaurat autoritatea parinteasca comuna. Suplimentar organele politiei de frontiera vor consulta RNEP pentru a vedea daca acesta contine informatii privitoare la modul de exercitar al autoritatii parintesti asupra minorului (nota prin acelasi pachet legislativ, LCCPAP se va modifica si OUG * Trebuie făcută o simplificare pentru că acum textul este aproape ilizibil (incercand sa descrie toate cazurile posibile in acelasi pargraf). Se propune o definitiia initiala care sa simpifice paragrafele legii ... * posibilitatea iesirii din tara a minorului insotit de doar unul dintre titularii autoritatii parintesti in baza planului parental autentificat notarial (fara alte formalitati - gen declaratie notariala) ==== Idei de imbunătățire de implementat ==== * planurile parentale agreate notarial (si incuviintate) prin hotarare de expedient. lo5feqe5pze3m1mh0ioeigdjlw2pf01 Legea protecției Copilului 3.0/L97 0 6942 30640 28579 2015-12-12T20:15:20Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Legea protecţiei Copilului 3.0/L97]] în [[Legea protecției Copilului 3.0/L97]]: Robot: Mută [[Legea protecţiei Copilului 3.0/L97]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 30640 wikitext text/x-wiki ==== Propuneri de modfificare a legislației privitoare domiciliul și locuința ==== * exemple în care RNEP nu este capabil să * specificațiile privitoare la baza de date națională privitoare la copii * la momentul eliberarii primului buletin, se ia adresa mamei ca adresa de domiciliu a copilului !!! * la momemtul preschimbarii buletinului se cere sotilor decizia de divort (aceasta informatie ar putea veni automat la momentul in care decizia de divort este definitiva si irevocabila -- ptr soti, pentru relatiile privind copii ar ptuea veni, de asemenea, automat de la Instanta, cand decizia este definitiva). Este cel putin ciudat ca omul sa se plimbe toata viata cu toate sentintele de divort si custodie. In cazul meu am 6 hotarari (3 de incredintare si 3 de reinstaurare autoritate parinteasca) care insumeanza undeva la 150 de pagini! * cand imi schimb buletinul mi se cerere numele copiilor (apoi daca vad ca nu imi sunt incredintati mie / nu le este stabilita locuinta la mine) se sterge cu marker orice mentiune privitoare la copii. Normal ar trebui (daca tot se tine sentinta) sa se stabilreasca resedinta alternativa a copilului la mine (chiar daca resedinta principala este la parintele care gazduieste vremelnic). Peste vara de exempluc opii locuiesc 30 de zile la mine ! 8yh31hb9zajfzvowp5jxfn25zvedlow Legea protecției Copilului 3.0/LD 0 6973 30644 27529 2015-12-12T20:15:21Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Legea protecţiei Copilului 3.0/LD]] în [[Legea protecției Copilului 3.0/LD]]: Robot: Mută [[Legea protecţiei Copilului 3.0/LD]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 30644 wikitext text/x-wiki ==== Oroviceanu, 27.04.2015 [ngo3188] ==== ::Pe propunerile legislative: * problema mea majora este cu modificarile la Codul civil. Istoric, pe vechiul Cod, modificarile au fost foarte putine (adica niste abrogari facute de comunisti prin anii 50). De aceea nu ma astept sa se accepte asemenea modificari. Stiu, inclusiv in prezent se modifica codul de procedura civila, cele penal si de procedura penala. Dar acolo, istoric, au fost de-a lungul vremii modificari sau inlocuiri. Cu alte cuvinte, la codul civil istoric apare o reticenta la modificare * de aceea, nu m-as astepta sa se accepte respectivele modificari propuse. Nu intru in detalii, dar unele din modificari nu sunt oricum pentru codul civil propriu-zis (de exemplu, cele care se refera la problemele derivand din vechiul cod al familiei) ci pentru legea de aplicare. * in plus, modificarile cerute de noi nu sunt nici de "impact": stiu, pentru noi sunt, dar pentru marea masa a oamenilor nu sunt, astfel incat nu poti sustine sa se modifice "cheia de bolta a legislatiei civile" pentru niste chestii de detaliu ce nu privesc marea masa a destinatarilor legii. * una peste alta, aici cred ca trebuie sa schimbam abordarea si sa propunem modificarile respective cu privire la alte legi (legea 272, legea de aplicare a codului civil, etc.). Stiu ca unii dintre noi se vor gandi ca, daca nu apar in codul civil, modificarile respective nu vor avea acelasi impact. Eu insa spun altceva: acele modificari nu vor aparea niciodata in codul civil - prin urmare, mai bine sa fie in alta lege si la un moment dat sa fie folosite, decat sa nu fie deloc * o sa incerc sa dau o a doua citire celorlalte modificari sugerate (codul de procedura civila, legea 61, legea 272) si sa revin cu modificari de text exacte dar la prima citire mi s-au parut ok. E posibil ca si la codul de procedura sa intalnim o reticenta si sa nu se poata modifica - pe aceleasi motive ca si la codul civil. dar la codul de procedura civila mai apar modificari din cand in cand, la un moment dat s-ar putea strecura si ale noastre, Fata de cele de mai sus, eu as sugera ca in intalnire sa li se spuna ca li se vor propune niste modificari legislative, fara sa le dam proiectul propriu-zis de modificare maine. Asa mai avem si noi timp sa ne coordonam. Eu incerc sa fac niste modificari in seara asta, dar nu sunt sigur ca reusesc, plus ca modificarile trebuie regandite (fata de cele de mai sus) si timpul e prea scurt pana maine. ==== Oroviceanu ==== ::Am reusit sa ma uit pe documente (atat liniile directoare, cat si propunerile legislative). Am cateva comentarii de principiu: * Liniile Directoare mi se pare in regula structurat * nu stiu daca vreti sa depuneti acest text ca memoriu/scrisoare de inaintare sau doar sa fie ceva care sa foloseasca drept baza a discursului ARPCC in fata parlamentarilor. Daca e depus ca memoriu, trebuie putin refacut (sunt cateva propozitii care nu se termina, sunt folosite prescurtari ale institutiilor sau exprimari colocviale - "OUG-uri" - care ar trebui corectate) * fara prea multe detalii in discutia fata in fata cu parlamentarii. Oamenii aia nu stiu de capul lor in probleme mai simple, prin urmare, detalii despre alienare parentala, etc, nu o sa le capteze interesul. E posibil, din perspectiva asta, sa aiba mai mult sens sa fie depuse Liniile Directoare ca un memoriu detaliat, iar in intalnire sa prezentati doar cateva idei de baza. o7ztx5opyc3yzz95g2jlr2xezz04p5p Wikijunior:Alfabetul fructelor/N 102 6979 31391 27472 2015-12-12T20:40:46Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31391 wikitext text/x-wiki <center> [[File:Ab plant 385.jpg|350px|Ab plant 385]] <div class="noprint"> <font size="4">[[Wikijunior:Alfabetul fructelor/M|'''Precedentul''']]-- [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/A|A]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/B|B]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/C|C]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/D|D]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/E|E]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/F|F]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/G|G]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/H|H]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/I|I]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/J|J]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/K|K]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/L|L]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/M|M]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/N|N]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/O|O]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/P|P]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/Q|Q]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/R|R]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/S|S]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/Ș|Ș]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/T|T]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/Ț|Ț]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/U|U]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/V|V]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/W|W]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/X|X]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/Y|Y]] [[Wikijunior:Alfabetul fructelor/Z|Z]] --[[Wikijunior:Alfabetul fructelor/O|'''Următorul''']]</font></center> </div> <center> =N= =N pentru Nuci= ==Nucă (singular)== s3epsbshig5t7igb8ds587423vf3xre Legea custodiei comune şi protecţia împotriva alienării 0 6984 32224 27521 2016-01-01T00:23:56Z タチコマ robot 514 Robot: Reparat dubla redirecționare înspre [[Legea protecției Copilului 3.0]] 32224 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Legea protecției Copilului 3.0]] [[/NCC/]] ob6h5ln45ulurz3dcm55hp5ergq9ot3 Legea protecției Copilului 3.0/L49 0 6985 30962 30646 2015-12-12T20:27:07Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30962 wikitext text/x-wiki ===HOTĂRÂRE Nr. 49 din 19 ianuarie 2011=== :: pentru aprobarea Metodologiei-cadru privind prevenirea și intervenția în echipă multidisciplinară și <BR>în rețea în situațiile de violență asupra copilului și de violență în familie și a Metodologiei de intervenție multidisciplinară și interinstituțională privind copiii exploatați <br> și aflați în situații de risc de exploatare prin muncă, copiii victime ale traficului de persoane, <br> precum și copiii români migranți victime ale altor forme de violență pe teritoriul altor state === idei === * simplificare titlu * spargere pe mai multe arii tpuo1jnvwxdzwzipwrlq4f2j9ovffd4 Legea protecției Copilului 3.0/L92 0 6986 30648 27885 2015-12-12T20:15:22Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Legea protecţiei Copilului 3.0/L92]] în [[Legea protecției Copilului 3.0/L92]]: Robot: Mută [[Legea protecţiei Copilului 3.0/L92]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 30648 wikitext text/x-wiki === Modificari propuse legii de organizare judecatoreasca === * complete specializate de minori * responsabilitatea ca judecatorii de minori sa particpie anual la cel putin 5 zile de trainig formal pe zona protectiei minorului * cauzele de stabilire relatii personale, autoritate, paritneasca sa se mute la judecatoriile din orasele resedinta de judet (doar) * MJ sa se ingrijeasca de crearea unui corp de experti psihiologi judiciari care sa fie specalizati inclusiv in probleme legate de alienarea parentala ==== [ngo3244] / Cudrici ==== Pentru informare – un articol scris de d-nul avocat Cudrici … pe ideea (re)infiintarii tribunalelor de minori. Chiar asa. De ce am avea 1000 de judecatori de minori nespecializati cand am putea avea doar vreo 200-300 (specializati, care sa mearga regulat la cursuri si care sa isi impartaseasca exemplele jurisprudentiale valoroase) in cele 40 de resedinte de judet si in cele 6 sectoare. '''[http://www.luju.ro/opinii/editorial/tribunalul-pentru-minori-bucuresti-o-necesitate-imediata LINK LUJU]''' ia2gly77o0xlnp8ep2ota7ihqqkghkl Legea protecției Copilului 3.0/N272 0 6989 30650 27637 2015-12-12T20:15:22Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Legea protecţiei Copilului 3.0/N272]] în [[Legea protecției Copilului 3.0/N272]]: Robot: Mută [[Legea protecţiei Copilului 3.0/N272]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 30650 wikitext text/x-wiki === Normele de implementare ale L272 / CB === * ghidari pensie in bani / natura - cuantum / pe categorii de varsta si venituri nete ale parintilor === planuri parentale standarizate la L272 === ==== CB + SV / [ngo3225] ==== Pentru programele minimale pe care instanta trebuie sa le dea, din oficiu, daca parintii nu se inteleg si niciunul nu cere un pgoram (cazul Columbeanu). Se din oficiu DA, dar obligatoriu ADAPTAT, pe etape de varsta: 0-3 ani, 3-6/7 ani, 6/7 ani - 12 ani, 12 - 14 ani, 14-18 ani ! eventual putem face un model pt fiecare etapa de varsta ... ca si ghid al Instantelor 5v84emd3sxxol69qw2unhpkuvybayc3 Ingineria fabricației 0 7258 28530 28529 2015-06-07T15:42:50Z BAICAN XXX 4546 28530 wikitext text/x-wiki [[File:FANUC 6-axis welding robots.jpg|thumb|Set de roboți de 6-axe folosiți la sudură<br>A set of six-axis robots used for [[welding]].]] *'''[[w:en:Manufacturing engineering|Ingineria fabricației]]''' (engl. ''manufacturing engineering'') lerjpiihuexqfc15r0l8y5ugzqikitg Furman vs Slovenia și Austria 0 7284 34197 34196 2017-01-09T18:24:03Z CustodieMinori 1855 /* Referințe */ 34197 wikitext text/x-wiki === Navigare === :''> [[Jurisprudență CEDO]]'' :''> [[Jurisprudența CEDO privind minorii]]'' :''> [[Index de Sentințe CEDO privitoare la drepturile părinților necăsătoriți]]'' ---- __NOTOC__ ---- == Sumar == '''Cauza Furman vs Slovenia si Austria''' (no.16608/09) Cazul s-a referit la un proces pentru stabilirea contactului și a procedurilor de executare prin care solicitantul a urmărit să obțină acces la fiica sa. === Descrierea cazului === Dl .Furman și fosta sa parteneră s-au despărțit în anul 1997, iar la începutul lui 1998 au căzut de acord asupra unui program provizoriu de vizite pentru ca el să o vadă pe fiica lor, născută în 1993. Totuși, ulterior fosta sa parteneră nu i-a mai permis contactul cu fiica lui și s-a mutat în Austria cu copilul. Dl.Furman a intentat un proces în fața autorităților slovene, și în octombrie 2000 a obținut o decizie de contact, împotriva căreia mama a făcut apel, având câștig de cauză. După retrimiterea cazului și după câteva întârzieri datorate faptului că autoritățile nu au reușit să o localizeze pe mamă, Tribunalul Districtual din Maribor a emis, în iulie 2007, o decizie interimară permițând D-lui Furman contactul cu fiica sa, iar în septembrie și octombrie 2007 acesta si-a vazut fiica pentru prima dată în mai mult de nouă ani. Totuși, fiica a refuzat să-l mai vadă și, ca urmare a cererii ei, un tribunal austriac a suspendat drepturile de contact ale D-lui Furman printr-o hotărâre care a fost confirmată în cele din urmă în august 2009. == Decizia Curții == *N/A == Citate == *N/A == Legături externe == * referința ARPCC [ngo2907] * Documentul se poate gasi in limba romana [https://docs.google.com/file/d/0B2DaQQ31hb0weWF2NVBBeUtHVkk/edit aici] * [https://drive.google.com/open?id=0B1wsb9ANWg4Pbm5fRm5BRjVPTEk Traducere] (în limba română) * [https://drive.google.com/open?id=0B_hBtkRCmC_lTVJIaEMzWV9ocVk Decizia CERO] (în limba engleză) == Referințe == <references/> <!---categorizare---> [[Categorie: Jurisprudența CEDO]] [[Categorie: Jurisprudența CEDO minori]] [[Categorie: Jurisprudența CEDO alienare]] [[Categorie: Jurisprudența Discriminare]] 9v86lsgy3dwky7honn9u38p8dff6cow Ferrari vs. Romania ( 2015 ) 0 7326 30821 28834 2015-12-12T20:22:46Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30821 wikitext text/x-wiki === Descrierea faptelor === În cauză Ferrari versus Romania [2015] CEDO 429, reclamantul, Adrian Ferrari, cetățean argentinian care trăiește în Buenos Aires, are un copil împreună cu o cetățeană de origine româno-argentiniană, născut în august 2005. Reședința permanentă a familiei era în Argentina, însă familia călătorea periodic datorită tatălui care lucra ca pilot militar. Impreună cu soția sa s-au înțeles ca aceasta să ducă pentru câteva luni în România copilul înainte de a se întoarce la Buenos Aires. Ulterior, aceasta a cerut divorțul și custodia copilului în fața instanței din România. Dl. Ferrari a introdus o cerere de înapoiere a copilului în temeiul Convenției de la Haga === Decizia Curții === Inițial, mama a fost somată să aducă înapoi copilul în Argentina. Cu toate acestea, instanța a hotărât ulterior că sosirea copilului în România nu a fost ilegală, întrucât ambii părinți au fost de acord cu această călătorie. De asemenea, a constatat că copilul se integrase deja în noul mediu. Este considerat că nu ar fi în interesul copilului să se retragă în Argentina, deoarece reclamantul călătorea frecvent din cauza slujbei de pilot militar și prin urmare, nu putea avea grijă de copil cum se cuvine. Curtea a concluzionat că, neoferind suficiente motive pentru decizia de neînapoiere, îngăduind ca procedura să dureze treisprezece luni și tergiversând procedura de executare, autoritățile nu au reușit să faciliteze desfășurarea eficientă și rapidă a procedurii de înapoiere. În concluzie, reclamantului nu i-a fost protejat în mod eficient dreptul la respectarea vieții sale de familie. 5kul85bxi395nmi3awei6q2mufobdd6 Adžić vs. Croația 0 7327 34202 30737 2017-01-09T18:31:23Z CustodieMinori 1855 34202 wikitext text/x-wiki === Navigare === :''> [[Jurisprudență CEDO]]'' :''> [[Jurisprudența CEDO privind minorii]]'' :''> [[Index de Sentințe CEDO privitoare la drepturile părinților necăsătoriți]]'' ---- __NOTOC__ ---- == Sumar == == Descrierea cazului == Domnul Adžić s-a căsătorit cu o cetățeană croată în anul 2008 și mai târziu, în același an, au avut un fiu. Soția și fiul acestuia s-au mutat în Statele Unite ale Americii pentru a i se alătura în anul 2009. În 2011 soția domnului Adžić și fiul lor au mers în Croația pentru perioada de vară , în loc să se întoarcă în America, soția lui i-a trimis un e-mail prin care îl informa pe acesta că ei vor rămâne în Croația și că ea va divorța. Domnul Adžić a început eforturile sale de a-l aduce înapoi pe fiul său, prin înaintarea unei cereri, prin intermediul Ministerului Sănătății și Protecției Sociale croate. == Decizia Curții == În mai 2014 Curtea Civilă Municipală din Zagreb a respins din nou cazul domnului Adžić, iar Tribunalul Județean din Zagreb a confirmat hotărârea în octombrie 2014. Cazul este în prezent în așteptare la Curtea Constituțională. În noiembrie 2014 Curtea Supremă de Justiție a respins cazul sau paralel care era cu privire la perioada de timp necesară pentru a asigura o audiere adecvată. Domnul Adžić s-a plâns cu privire la durata foarte mare a procedurilor – care au durat până la acest moment mai mult de trei ani – pentru întoarcerea fiului său în termenii Convenției de la Haga. == Citate == *N/A == Legături externe == * [https://drive.google.com/open?id=0B_hBtkRCmC_lM0I4VFd4aGtJdVU Traducere] (în limba română) * [https://drive.google.com/open?id=0B_hBtkRCmC_lZkhBTWQyY3gtR0U Decizia CERO] (în limba engleză) == Referințe == <references/> <!---categorizare---> [[Categorie: Jurisprudența CEDO]] [[Categorie: Jurisprudența CEDO minori]] [[Categorie: Jurisprudența CEDO alienare]] i2w3xmjwea3xze744w8heubzxpol98d Format:Cutia cu nisip 10 7376 29045 2015-07-19T14:11:58Z AT09W 4359 N 29045 wikitext text/x-wiki '''Această pagină este destinată testelor.''' Puteți de exemplu să faceți experimente de redactare a codului-sursă, descris la [[Wikimanuale:Cum modific o pagină]]. (Vă rugăm totuși să vă abțineți de la a scrie aici obscenități, mesaje rasiste, jignitoare ș.a.m.d.) Datorită naturii inerent experimentale a acestei pagini, conținutul ei este șters periodic. Prin urmare, vă rugăm să nu scrieți aici texte importante, mesaje, întrebări ș.a.m.d, deoarece vor fi considerate experimente și vor fi șterse. Utilizatorii înregistrați pot avea o ''„cutie cu nisip”'' personală, ca o subpagină a propriei pagini de utilizator. De exemplu utilizatorul „Ixulescu” poate să-și [[Wikimanuale:Cum creez o pagină|creeze pagina]] <code><nowiki>[[Utilizator:Ixulescu/Teste]]</nowiki></code>. ---- <includeonly> [[Categorie:Pagini de Test| ]] </includeonly> gf5wvcq67vqwazme5k6ahg98mu24p9k Categorie:Pagini de Test 14 7377 29046 2015-07-19T14:17:35Z AT09W 4359 N 29046 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Wikimanuale]] t2sj1b64ks41jnv2lftneqenj8s4qxi Format:Redcat 10 7378 29050 2015-07-20T01:17:58Z AT09W 4359 Redirecționat înspre [[Format:Redirect categorie]] 29050 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Format:Redirect categorie]] jt9le91hyh9zv60nz9xpw4r8a3anb1k Format:Doc 10 7379 29051 2015-07-20T01:22:48Z AT09W 4359 Redirecționat înspre [[Format:Documentație]] 29051 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Format:Documentație]] ccw1ztyntgeakxha19xdju5bim4nwe4 Format:FlowMention 10 7382 29077 2015-08-03T23:37:17Z Flow talk page manager 5108 /* Automatically created by Flow */ 29077 wikitext text/x-wiki @[[Utilizator:{{{1|Example}}}|{{{2|{{{1|Example}}}}}}]] p5fke08bx2az40zhtthdpvmrnmo4gfl Wikijunior:Tabla înmulțirii și a împărțirii 102 7383 36405 36403 2022-05-19T15:25:49Z Mihai3993 7310 Completat la tabla împărțirii! Nota 10/10! 36405 wikitext text/x-wiki Mai jos este descrisă tabla înmulțirii și împărțirii numerelor naturale de la unu până la 10: == Tabla înmulțirii == === 1x* === * 1x1=1 * 1x2=2 * 1x3=3 * 1x4=4 * 1x5=5 * 1x6=6 * 1x7=7 * 1x8=8 * 1x9=9 * 1x10=10 === 2x* === * 2x1=2 * 2x2=4 * 2x3=6 * 2x4=8 * 2x5=10 * 2x6=12 * 2x7=14 * 2x8=16 * 2x9=18 * 2x10=20 === 3x* === * 3x1=3 * 3x2=6 * 3x3=9 * 3x4=12 * 3x5=15 * 3x6=18 * 3x7=21 * 3x8=24 * 3x9=27 * 3x10=30 === 4x* === * 4x1=4 * 4x2=8 * 4x3=12 * 4x4=16 * 4x5=20 * 4x6=24 * 4x7=28 * 4x8=32 * 4x9=36 * 4x10=40 === 5x* === * 5x1=5 * 5x2=10 * 5x3=15 * 5x4=20 * 5x5=25 * 5x6=30 * 5x7=35 * 5x8=40 * 5x9=45 * 5x10=50 === 6x* === * 6x1=6 * 6x2=12 * 6x3=18 * 6x4=24 * 6x5=30 * 6x6=36 * 6x7=42 * 6x8=48 * 6x9=54 * 6x10=60 === 7x* === * 7x1=7 * 7x2=14 * 7x3=21 * 7x4=28 * 7x5=35 * 7x6=42 * 7x7=49 * 7x8=56 * 7x9=63 * 7x10=70 === 8x* === * 8x1=8 * 8x2=16 * 8x3=24 * 8x4=32 * 8x5=40 * 8x6=48 * 8x7=56 * 8x8=64 * 8x9=72 * 8x10=80 === 9x* === * 9x1=9 * 9x2=18 * 9x3=27 * 9x4=36 * 9x5=45 * 9x6=54 * 9x7=63 * 9x8=72 * 9x9=81 * 9x10=90 === 10x* === * 10x1=10 * 10x2=20 * 10x3=30 * 10x4=40 * 10x5=50 * 10x6=60 * 10x7=70 * 10x8=80 * 10x9=90 * 10x10=100 == Tabla împărțirii == === */1 === * 1/1=1 * 2/1=2 * 3/1=3 * 4/1=4 * 5/1=5 * 6/1=6 * 7/1=7 * 8/1=8 * 9/1=9 * 10/1=10 === */2 === * 2/2=1 * 4/2=2 * 6/2=3 * 8/2=4 * 10/2=5 * 12/2=6 * 14/2=7 * 16/2=8 * 18/2=9 * 20/2=10 === */3 === * 3/3=1 * 6/3=2 * 9/3=3 * 12/3=4 * 15/3=5 * 18/3=6 * 21/3=7 * 24/3=8 * 27/3=9 * 30/3=10 === */4 === * 4/4=1 * 8/4=2 * 12/4=3 * 16/4=4 * 20/4=5 * 24/4=6 * 28/4=7 * 32/4=8 * 36/4=9 * 40/4=10 === */5 === * 5/5=1 * 10/5=2 * 15/5=3 * 20/5=4 * 25/5=5 * 30/5=6 * 35/5=7 * 40/5=8 * 45/5=9 * 50/5=10 === */6 === * 6/6=1 * 12/6=2 * 18/6=3 * 24/6=4 * 30/6=5 * 36/6=6 * 42/6=7 * 48/6=8 * 54/6=9 * 60/6=10 === */7 === * 7/7=1 * 14/7=2 * 21/7=3 * 28/7=4 * 35/7=5 * 42/7=6 * 49/7=7 * 56/7=8 * 63/7=9 * 70/7=10 === */8 === * 8/8=1 * 16/8=2 * 24/8=3 * 32/8=4 * 40/8=5 * 48/8=6 * 56/8=7 * 64/8=8 * 72/8=9 * 80/8=10 === */9 === * 9/9=1 * 18/9=2 * 27/9=3 * 36/9=4 * 45/9=5 * 54/9=6 * 63/9=7 * 72/9=8 * 81/9=9 * 90/9=10 === */10 === * 10/10=1 * 20/10=2 * 30/10=3 * 40/10=4 * 50/10=5 * 60/10=6 * 70/10=7 * 80/10=8 * 90/10=9 * 100/10=10 541qmwt8z9v39o5p5jkoy2lk5c4fura Primul Ajutor:Contaminarea cu ytriu 0 7385 29115 2015-08-22T15:07:47Z Ionutzmovie 1579 Pagină nouă: Dacă '''ytriul''' pătrunde în ochi, ochii trebuie spălați cu apa 15 minute, ridicând ocazional pleoapa superioara și inferioara. În contact cu pielea, hainele contaminate t... 29115 wikitext text/x-wiki Dacă '''ytriul''' pătrunde în ochi, ochii trebuie spălați cu apa 15 minute, ridicând ocazional pleoapa superioara și inferioara. În contact cu pielea, hainele contaminate trebuie îndepărtate și pielea trebuie spălată cu apa și săpun. Inhalarea yterbiului presupune îndepărtarea de la sursa de expunere și începerea manevrelor de respirație asistată și masaj cardiac (în cazul în care inima s-a oprit). În cazul înghițirii, trebuie administrate cantități mari de apa și trebuie indusă voma; cu toate acestea, voma nu trebuie indusa unei persoane care nu este conștientă<ref>Sittig's Handbook of Toxic and Hazardous Chemicals and ..., Volumul 1, pagina 2736</ref>. ==Note== <references/> [[Categorie:Primul ajutor]] fdk1l12tsfi2yqvwdq1wf45pq0c3114 LaTeX (carte)/Indexare 0 7388 30944 29123 2015-12-12T20:26:34Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30944 wikitext text/x-wiki <noinclude>{{LaTeX/Top}}</noinclude> O trăsătură utilă în multe cărți, indexul este o listă alfabetică de cuvinte și expresii cu numerele paginilor din carte unde se găsesc. LaTeX suportă crearea de indici cu ajutorul pachetului {{LaTeX/Pachet|makeidx}} și programul <code>makeindex</code>, denumit în unele sisteme <code>makeidx</code>. = Utilizarea <tt>makeidx</tt> = Pentru a activa indexarea în LaTeX, trebuie mai întâi să încărcați pachetul {{LaTeX/Pachet|makeidx}} în preambul: {{LaTeX/Utilizare|code= \usepackage{makeidx} }} și să activați comenzile speciale de indexare punând comanda {{LaTeX/Utilizare|code= \makeindex }} în preambulul fișierului de intrare. Aceste lucruri trebuie făcute în preambul, întrucât în felul acesta permit sistemului LaTeX să creeze fișierele necesare pentru indexare. Pentru a spune LaTeX ce să indexeze, utilizați comanda {{LaTeX/Utilizare|code= \index{cheie} }} unde ''cheie'' este intrarea din index, care nu apare în documentul final. Introduceți comenzile de indexare în locul din text către care vreți să se facă trimitere în index, identificat prin ''cheie''. Spre exemplu, textul {{LaTeX/Utilizare|code= Pentru a rezolva diverse probleme în fizică, poate fi indicat să exprimați orice funcție arbitrară continuă pe porțiuni ca o serie Fourier compusă din funcții multiple sinus și cosinus. }} poate fi rescris sub forma {{LaTeX/Utilizare|code= Pentru a rezolva diverse probleme în fizică, poate fi indicat să exprimați orice funcție arbitrară continuă pe porțiuni ca o serie Fourier\index{serie Fourier} compusă din funcții multiple sinus și cosinus. }} pentru a crea o intrare numită 'serie Fourier' cu o referință la pagina țintă. Mai multe utilizări ale comenzii ''\index'' cu aceeași ''cheie'' pe pagini diferite vor adăuga aceste pagini țintă la aceeași intrare în index. Pentru a afișa indexul în document, folosiți comanda {{LaTeX/Utilizare|code= \printindex }} Se obișnuiește ca aceasta să se plaseze la sfârșitul documentului. Formatul implicit al indexului este cu două coloane. Pachetul {{LaTeX/Pachet|showidx}} care face parte din sistemul LaTeX afișează toate intrările din index în partea stângă a textului. Acest lucru este foarte util pentru corectarea unui document și verificarea indexului. == Compilarea indexului == Când fișierul de intrare este procesat de LaTeX, fiecare comandă {{LaTeX/LaTeX|code=\index}} scrie o intrare corespunzătoare în index, împreună cu numărul paginii curente, într-un fișier special. Fișierul are același nume ca și fișierul de intrare LaTeX, însă cu altă extensie (<code>.idx</code>). Acest fișier <code>.idx</code> poate fi apoi procesat cu programul <code>makeindex</code>. Scrieți în linia de comandă: <div style="width:50%"> <tt>makeindex</tt> ''nume_fișier'' </div> Notați că ''nume_fișier'' se scrie fără extensie: programul va căuta fișierul ''nume_fișier.idx''. Puteți pasa direct fișierul ''nume_fișier.idx'' programului ca argument. Programul <code>makeindex</code> generează un index sortat cu același nume de bază, însă de data aceasta cu extensia <code>.ind</code>. Dacă fișierul de intrare LaTeX este procesat din nou, acest index sortat este inclus în document în punctul unde LaTeX întâlnește comanda {{LaTeX/LaTeX|code=\printindex}}. Indexul creat de LaTeX cu opțiunile implicite poate să nu arate așa cum doriți. Puteți personaliza aspectul indexului cu un set de fișiere de stil ce însoțesc programul <code>makeindex</code>, aflate de obicei undeva în structura de directoare a sistemului TeX, în general în subdirectorul <code>makeindex</code>. Pentru a transmite <tt>makeindex</tt> să folosească un anumit fișier de stil, rulați programul cu opțiunea: <div style="width:60%"> <tt>makeindex</tt> -s <fișier de stil> ''nume_fișier'' </div> Dacă folosiți un program cu grafică pentru a compila fișierele sursă LaTeX și cu indexul, s-ar putea să trebuiască să setați opțiunile acestuia. Iată câteva sfaturi legate de configurație pentru programele tipice: === Setările <tt>MakeIndex</tt> în WinEdit === Să zicem că vreți să adaugați un fișier de stil pentru index numit <code>simplu_idx.ist</code> * Texify/PDFTexify: Options→Execution Modes→Accessories→PDFTeXify, adăugați la Switches: <code>--mkidx-option="-s simplu_idx.ist"</code> * Doar MakeIndex: Options->Execution Modes→Accessories→MakeIndex, adăugați în linia de comandă: <code>-s simplu_idx.ist</code> == Indexare complexă == Iată câteva exemple de intrări {{LaTeX/LaTeX|code=\index}}: {|class="wikitable" !Exemplu !Intrare în index !Comentariu |- |{{LaTeX/LaTeX|code=\index{Salut}<!---->}} |Salut, 1 |Intrare simplă |- |{{LaTeX/LaTeX|code=\index{Salut!Petre}<!---->}} |&nbsp;&nbsp;Petre, 3 |Subelement al intrării 'Salut' |- |{{LaTeX/LaTeX|code=\index{Sam@\textsl{Sam}<!---->}<!---->}} |''Sam'', 2 |Intrare formatată |- |{{LaTeX/LaTeX|code=\index{Lin@\textbf{Lin}<!---->}<!---->}} |'''Lin''', 7 |La fel ca mai sus |- |{{LaTeX/LaTeX|code=\index{Jenny{{!}}textbf}<!---->}} |Jenny, '''3''' |Număr formatat al paginii |- |{{LaTeX/LaTeX|code=\index{Joe{{!}}textit}<!---->}} |Joe, ''5'' |Tot ca mai sus |- |{{LaTeX/LaTeX|code=\index{ecole@\'ecole}<!---->}} |école, 4 |Accente |- |{{LaTeX/LaTeX|code=\index{Petre{{!}}see{Salut}<!---->}<!---->}} |Petre, ''see'' Salut |Trimiteri |- |{{LaTeX/LaTeX|code=\index{Jen{{!}}seealso{Jenny}<!---->}<!---->}} |Jen, ''see also'' Jenny |Ca mai sus |} === Subelemente ale intrărilor === Dacă o anumită intrare are subsecțiuni, acestea pot fi marcate cu <code>!</code>. Spre exemplu, {{LaTeX/Utilizare|code= \index{codificări!input!cp850} }} creează o intrare în index, unde 'cp850' face parte din categoria 'input' (care face parte la rândul ei din categoria 'codificări'). Acestea sunt denumite subsubintrări și subintrări în terminologia <tt>makeidx</tt>. === Controlul sortării === Pentru a determina cum urmează să se sorteze indexul după o cheie, plasați o valoare ce va fi folosită pentru sortare înaintea cheii, cu <code>@</code> ca separator. Acest lucru este util dacă există un mod de formatare sau matematic, așa că un exemplu ar putea fi {{LaTeX/Utilizare|code= \index{F@$\vec{F}$} }} astfel încât intrarea din index va arăta în felul următor: '<math>\vec{F}</math>', dar va fi sortată ca 'F'. === Schimbarea stilului pentru numărul paginii === Pentru a schimba formatarea numărului unei pagini, adăugați un <code>|</code> și numele unei comenzi ce realizează formatarea. Această comandă ar trebui să accepte doar un argument. Spre exemplu, dacă la pagina 3 a unei cărți scrieți 'buldogi' și comanda {{LaTeX/Utilizare|code= \index{buldog} }} iar la pagina 10 din aceeași carte vreți să afișați secțiunea principală despre buldogi cu un număr aldin al numărului paginii, dați comanda {{LaTeX/Utilizare|code= \index{buldog{{!}}textbf} }} Asta va apare în index sub forma <div style="width:50%"> buldog, 3, '''10''' </div> Dacă utilizați programul <code>texindy</code> în loc de <code>makeindex</code>, intrările clasificate vor fi și ele sortate, astfel încât toate intrările aldine vor fi așezate înaintea tuturor celorlalte în mod implicit. === Pagini multiple === Pentru a face o indexare pe mai multe pagini, adăugați <code>|(</code> și <code>|)</code> la sfârșitul comenzii {{LaTeX/LaTeX|code=\index}}, ca în {{LaTeX/Utilizare|code= \index{Mecanică cuantică!Istorie{{!}}(} În 1901, Max Planck a lansat teoria radiației dependente de energia cuantificată. Deși asta a explicat catastrofa ultravioletă în spectrul radiației corpului negru, a avut consecințe mult mai importante la începutul mecanicii cuantice. ... \index{Mecanică cuantică!Istorie{{!}})} }} Intrarea din index pentru subelementul 'Istorie' va fi intervalul paginilor dintre cele două comenzi {{LaTeX/LaTeX|code=\index}}. === Utilizarea unor caractere speciale === Pentru a plasa valori cu <code>!</code>, <code>@</code>, sau <code>|</code> în comanda {{LaTeX/LaTeX|code=\index}}, trebuie să citați aceste caractere folosind ghilimele (") și puteți afișa " doar citând ghilimelele: o cheie pentru " ar fi {{LaTeX/LaTeX|code=\index{""}<!---->}}. Această regulă nu merge pentru \", astfel că pentru a pune ä în index, încă mai puteți folosi {{LaTeX/LaTeX|code=\index{a@\"{a}<!---->}<!---->}}. == Avertismente == Comanda {{LaTeX/LaTeX|code=\index}} poate afecta aranjarea în pagină dacă nu este folosită cu atenție. Iată un exemplu: {{LaTeX/Exemplu|code= Un cuvânt \index{cuvânt}. Spre deosebire de cuvânt\index{cuvânt}. Notați poziția punctului ce marchează sfârșitul frazei. |render= Un cuvânt . Spre deosebire de cuvânt. Notați poziția punctului ce marchează sfârșitul frazei. }} = Listă de abrevieri = Puteți face o listă de abrevieri cu ajutorul pachetului [http://www.ctan.org/tex-archive/macros/latex/contrib/nomencl/ nomencl]. Ar putea să vă intereseze și pachetul {{LaTeX/Pachet|glossaries}} descris în capitolul [[LaTeX/Glosar|Glosar]]. Pentru a activa trăsătura de clasificare (''nomenclature'') din LaTeX, scrieți în preambul: {{LaTeX/Utilizare|code= \usepackage[opțiuni]{nomencl} \makenomenclature }} Dați comanda {{LaTeX/LaTeX|code=\nomenclature[prefix]{simbol}{descriere}<!---->}} pentru fiecare simbol pe care vreți să-l includeți în lista de clasificări. Locul cel mai bun pentru această comandă este imediat după ce introduceți simbolul prima dată. Scrieți {{LaTeX/LaTeX|code=\printnomenclature}} în locul în care vreți să apară lista de clasificări. Rulați comanda de compilare LaTeX de două ori, apoi <tt>makeindex</tt> ''nume_fișier.nlo'' -s nomencl.ist -o ''nume_fișier.nls'' iar apoi rulați comanda LaTeX încă o dată. = Indecși multipli = Dacă vă trebuie mai mulți indecși, puteți utiliza pachetul [http://www.tex.ac.uk/cgi-bin/texfaq2html?label=multind multind]. Acest pachet oferă aceleași comenzi ca și {{LaTeX/Pachet|makeidx}}, însă acum trebuie de asemenea să pasați un nume ca prim argument al fiecărei comenzi. {{LaTeX/Utilizare|code= \usepackage{multind} \makeindex{cărți} \makeindex{autori} ... \index{cărți}{O carte de indexat} \index{autori}{Pune acest autor în index} ... \printindex{cărți}{Indexul cărților} \printindex{autori}{Indexul autorilor} }} = Adăugarea indexului la Cuprins = Implicit, indexul nu este afișat la Cuprins, așadar trebuie să-l adăugați manual. Pentru a adăuga indexul sub forma unui capitol, folosiți această comandă: {{LaTeX/Utilizare|code= \clearpage \addcontentsline{toc}{chapter}{Index} \printindex }} Dacă utilizați clasa carte (''book''), probabil veți dori ca indexul să înceapă pe o pagină impară. Pentru a obține acest efect, folosiți comanda {{LaTeX/LaTeX|code=\cleardoublepage}}. = Indecși internaționali = Dacă vreți să sortați intrările ce au caractere internaționale (cum sunt ő, ą, ó, ç, etc.), veți observa că sortarea "nu este tocmai potrivită". În cele mai multe cazuri, caracterele sunt tratate ca niște caractere speciale și sfârșesc prin a fi în același grup cu @, ¶ sau µ. În cele mai multe limbi ce folosesc alfabetul Latin, acest comportament nu este cel corect. == Generarea indexului == <small>Din păcate, versiunile curente ale <code>xindy</code> și {{LaTeX/Pachet|hyperref}} sunt incompatibile. Când utilizați modificatorii {{LaTeX/Parametru|textbf}} sau {{LaTeX/Parametru|textit}}, <code>texindy</code> va tipări un mesaj de eroare:<code>unknown cross-reference-class `hyperindexformat'! (ignored)</code> și va adăuga paginile la index. O soluție posibilă este descrisă pe [[Discuție:LaTeX/Indexare#Texindy, hyperref și modificatorii textbf, textit|pagina de discuție]].</small> Pentru a genera un fișier cu un index internațional, trebuie să folosiți <code>texindy</code> în locul <code>makeindex</code>. [http://xindy.sourceforge.net/ xindy] este un sistem de indexare mult mai extensibil și mai robust decât <code>makeindex</code>. Spre exemplu, nu trebuie să scrieți: {{LaTeX/Utilizare|code= \index{Lin@\textbf{Lin}<!---->}<!---->}} pentru a obține intrarea <tt>Lin</tt> după <tt>LAN</tt> și înainte de <tt>LZA</tt>, în schimb, e suficient să scrieți {{LaTeX/Utilizare|code= \index{\textbf{Lin}<!---->} }} Însă ce e mult mai important, poate sorta în mod corespunzător fișierele de indexare în numeroase limbi, nu doar engleză. Din păcate, generarea de indecși gata de utilizat de către sistemul <tt>LaTeX</tt> cu ajutorul <code>xindy</code> este ceva mai complicat decât cu <code>makeindex</code>. Mai întâi, trebuie să știm în ce tip de codificare (''encoding'') a fost salvat fișierul <tt>.tex</tt>. În cele mai multe cazuri, acesta va fi UTF-8 sau ISO-8859-1, deși dacă locuiți, spre exemplu, în Polonia, ar putea fi ISO-8859-2 sau CP-1250. Verificați parametrul pachetului {{LaTeX/Pachet|inputenc}}. Apoi, trebuie să știm care limbă este predominant utilizată în document. <tt>xindy</tt> poate sorta nativ indecși în albaneză, olandeză, ebraică, latină, norvegiană, slovacă, bielorusă, engleză, georgiană, maghiară, letonă, poloneză, slovenă, vietnameză, bulgară, esperanto, germană, islandeză, lituaniană, portugheză, spaniolă, croată, estonă, greacă, italiană, română, sorabă, suedeză, cehă, finlandeză, romă, klingoniană, macedoneană, rusă, turcă, daneză, franceză, hausă, curdă, mongolă, sârbă și ucraineană. Nu știu dacă alte limbi au probleme similare, însă cu limba poloneză, facă fișierul <code>.tex</code> este salvat în formatul UTF-8, fișierul <code>.ind</code> produs de <tt>texindy</tt> va fi codificat cu ISO-8859-2 dacă utilizați doar opțiunea <code>-L polish</code>. Deși nu este o problemă pentru intrări ce conțin litere poloneze, de vreme ce LaTeX codifică intern toate literele în ''plain'' ASCII, constituie o problemă pentru literele cu accente de la începutul cuvintelor. La crearea de noi grupuri de intrări în index, dacă aveți, spre exemplu, o intrare "średnia", veți obține un "Ś" codificat în ISO-8859-2 în fișierul de ieșire <code>.ind</code>. LaTeX nu agreează ca o parte a fișierului să fie scrisă în UTF-8 și altă parte în IS-8859-2. Soluția evidentă (adăugarea <code>-C utf8</code>) nu merge, <code>texindy</code> se oprește cu eroarea ERROR: Could not find file "tex/inputenc/utf8.xdy" Pentru a rezolva această problemă, trebuie să încărcați stilul de definiție pentru antete cu <code>-M switch</code>: -M lang/polish/utf8 La sfârșit trebuie să rulăm o comandă de genul: texindy -L polish -M lang/polish/utf8 ''nume_fișier.idx'' === <tt>xindy</tt> în Kile === Pentru a utiliza programul <code>texindy</code> în locul <code>makeindex</code> în Kile, trebuie fie să redefiniți programul ajutător MakeIndex în Settings → Configure Kile... → Tools → Build, fie să definiți noul program și să redefiniți alte programe auxiliare să-l folosească. Definiția <code>xindy</code> ar trebui să arate cam așa: General: Comandă: texindy Opțiuni: -L polish -M lang/polish/utf8 -I latex '%S.idx' Avansat: Tip: Run Outside of Kile Clasă: Compile Extensia sursei: idx Extensia fișierului de ieșire: ind Fișierul de ieșire: <empty> Director relativ: <empty> Stare: Editor Menu: Adaugă program auxiliar la meniul Build: Compile Icoană: imaginea preferată <noinclude> {{LaTeX/Bottom|Etichete și referințe|Glosar}} </noinclude> [[Categorie:LaTeX]] 85hdt3wmxh64tlxpaaj03o8x7gpb4i6 LaTeX/Versiune de tipărit 0 7389 30945 29128 2015-12-12T20:26:43Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30945 wikitext text/x-wiki __NOTOC__ __NOEDITSECTION__ [http://ro.wikibooks.org/w/index.php?title=LaTeX/Versiune_de_tipărit&printable=yes Previzualizare] [[Category:LaTeX| ]] Permission is granted to copy, distribute and/or modify this document under the terms of the GNU Free Documentation License, Version 1.2 or any later version published by the Free Software Foundation; with no Invariant Sections, no Front-Cover Texts, and no Back-Cover Texts. A copy of the license is included in the section entitled "GNU Free Documentation License". Se acordă permisiunea de a copia, distribui și/sau modifica acest document în condițiile Licenței GNU pentru Documentație Liberă (''GNU Free Documentation License''), Versiunea 1.2 sau oricărei versiuni mai noi publicată de Free Software Foundation; fără nicio Secțiune Invariantă (''Invariant Sections''), niciun Text pentru Coperta I (''Front-Cover Texts'') și niciun Text pentru Coperta IV (''Back-Cover Texts''). O copie a acestei licențe este în secțiunea intitulată "GNU Free Documentation License". = Cuprins = * [[#Introducere|Introducere]] ; Capitole # [[#Noțiuni elementare|Noțiuni elementare]] # [[#Elemente de bază|Elemente de bază]] # [[#Structura unui document|Structura unui document]] # [[#Erori și avertismente|Erori și avertismente]] # [[#Crearea unui titlu|Crearea unui titlu]] # [[#Gestiunea bibliografiei|Gestiunea bibliografiei]] # [[#Tabele|Tabele]] # [[#Formatare|Formatare]] # [[#Formatare avansată|Formatare avansată]] # [[#Fonturi|Fonturi]] # [[#Aranjarea în pagină|Aranjarea în pagină]] # [[#Matematică|Matematică]] # [[#Matematică avansată|Matematică avansată]] # [[#Teoreme|Teoreme]] # [[#Etichete și referințe|Etichete și referințe]] # [[#Indexare|Indexare]] # [[#Glosar|Glosar]] # [[#Algoritmi și pseudocod|Algoritmi și pseudocod]] # [[#Scrisori|Scrisori]] # [[#Importarea de imagini|Importarea de imagini]] # [[#Crearea de imagini|Crearea de imagini]] # [[#Elemente flotante, figuri și note|Elemente flotante, figuri și note]] # [[#Prezentare|Prezentare]] # [[#Hyperlinkuri|Hyperlinkuri]] # [[#Culori|Culori]] # [[#Pachete|Pachete]] # [[#Subiecte avansate|Subiecte avansate]] # [[#Pentru profesori|Pentru profesori]] # [[#LaTeX personalizat|LaTeX personalizat]] # [[#Fișiere multiple|Fișiere multiple]] # [[#Realizarea în colaborare de documente LaTeX|Realizarea în colaborare de documente LaTeX]] # [[#Sfaturi și trucuri|Sfaturi și trucuri]] # [[#Ghid general|Ghid general]] # [[#Exportarea sub alte formate|Exportarea sub alte formate]] # [[#Internaționalizare|Internaționalizare]] # [[#Accente|Accente și caractere speciale]] ; Anexe * [[#Instalare|Instalare]] * [[#Macrouri utile pentru măsurare|Macrouri utile pentru măsurare]] * [[#Comenzi utile pentru dimensiuni|Comenzi utile pentru dimensiuni]] * [[#Documente selective LaTeX|Documente selective LaTeX]] * [[#Mai multe despre bibliografie|Mai multe despre bibliografie]] * [[#Index|Index]] * [[#Glosar de comenzi|Glosar de comenzi]] * [[#Linkuri|Linkuri]] * [[#Autori|Autori]] * [[#GNU Free Documentation License|GNU Free Documentation License]] {{print entry|Introducere}} = '''Capitole''' = {{print entry|Noțiuni elementare}} {{print entry|Elemente de bază}} {{print entry|Structura unui document}} {{print entry|Erori și avertismente}} {{print entry|Crearea unui titlu}} {{print entry|Gestiunea bibliografiei}} {{print entry|Tabele}} {{print entry|Formatare}} {{print entry|Formatare avansată}} {{print entry|Fonturi}} {{print entry|Aranjarea în pagină}} {{print entry|Matematică}} {{print entry|Matematică avansată}} {{print entry|Teoreme}} {{print entry|Etichete și referințe}} {{print entry|Indexare}} {{print entry|Glosar}} {{print entry|Algoritmi și pseudocod}} {{print entry|Scrisori}} {{print entry|Importarea de imagini}} {{print entry|Crearea de imagini}} {{print entry|Elemente flotante, figuri și note}} {{print entry|Prezentare}} {{print entry|Hyperlinkuri}} {{print entry|Culori}} {{print entry|Pachete}} {{print entry|Subiecte avansate}} {{print entry|Pentru profesori}} {{print entry|LaTeX personalizat}} {{print entry|Fișiere multiple}} {{print entry|Realizarea în colaborare de documente LaTeX}} {{print entry|Sfaturi și trucuri}} {{print entry|Ghid general}} {{print entry|Exportarea sub alte formate}} {{print entry|Internaționalizare}} {{print entry|Accente}} = '''Anexe''' = {{print entry|Instalare}} {{print entry|Macrouri utile pentru măsurare}} {{print entry|Comenzi utile pentru dimensiuni}} {{print entry|Documente selective LaTeX}} {{print entry|Mai multe despre bibliografie}} {{print entry|Index}} {{print entry|Glosar de comenzi}} {{print entry|Linkuri}} {{print entry|Autori}} = GNU Free Documentation License = {{:GNU Free Documentation License}} 4xp9iinvemdhya61vc7s796lz2scv1u Jurisprudența nouă în materia încredințării minorilor/Alte aspecte legate de nerespectarea hotărârilor cu minori 0 7391 35737 35281 2020-04-14T09:40:20Z NicoScribe 6313 cf. [[Special:LintErrors]] 35737 wikitext text/x-wiki ==== Respingere cerere de suspendare a executarii silite ==== # [https://drive.google.com/file/d/0B1wsb9ANWg4PdktIRzU2MTVaeGs/view Respingere cerere de suspendare a executarii silite.] ==== Articole presă ==== * [http://m.hotnews.ro/stire/22784333 Mijloace de constrângere a părintelui rebel în executarea hotărârilor judecătorești privitoare la minori] (articol de Valentina Preda, avocat Stoica & Asociații) * [https://www.hotnews.ro/stiri-specialisti_stoica_si_asociatii-22697747-executarea-hot-rilor-judec-tore-privitoare-minori-sau-kramer-contra-kramer.htm Executarea hotărârilor judecătorești privitoare la minori sau Kramer contra Kramer] (Valentina Elena Preda, avocat Stoica & Asociații) ==== Recuperarea costurilor de executare ==== * "Neaducerea la îndeplinire de bunăvoie a masurilor referitoare la minori, daca nu este imputabila creditorului însuși (aspect care nu a fost dovedit de contestatoare in procedura contestației la executare, prin răsturnarea prezumției de culpa instituția prin dispozițiile art. 905 si art. 909 cod procedura civila) este prezumata de lege ca o culpa a debitorului însuși (indiferent ca refuzul sau opoziția la executare este manifestata de debitorul însuși sau de copilul care se afla sub îndrumarea debitorului) iar aceasta calitate de debitor, in procedura execuționala, atrage prin ea însăși obligația suportării cheltuielilor de executare in sarcina debitorului in temeiul dispozițiilor legale (art. 669 alin 2 cod. proc. civila)" (detalii [https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PeTNiQmljQ2FzSWc aici], referința [ngo3213]) {| class="wikitable" ! Instanța ! Dosar ! Observații ! Link |- |Judecătoria<BR>Sector 6 | |<b>Decizia civilă nr. [ngo3213] din xx.xx.2015</b><BR> Președinte: Munteanu Veronica; Grefier: Bucică Elena<BR> Observații: Admite excepția ramănerii fără obiect; respinge ca neîntemeiată excepția lipsei de interes.Respinge cererea de suspendare a executării silite ca rămasă fără obiect. <BR> |[https://docs.google.com/file/d/0B_hBtkRCmC_lZUNSakpWWURKbHc Sentință] |- |JUDECĂTORIA BOTOŞANI | |PREŞEDINTE – xxxx GREFIER – xxxx PROCUROR – xxxx<BR> Pe rol judecarea cauzei penale privind pe inculpatul N.D., trimis în judecată pentru săvârşirea infracţiunilor de „nerespectare a măsurilor privind încredinţarea minorului” prev. de art. 379 alin.1 Cod Penal, cu aplicarea art. 35 alin.1 Cod Penal şi „nerespectare a hotărârii judecătoreşti prin încălcarea ordinului de protecţie” prev. de art. 32 rap. la art. 23 alin.1 lit.d) din Legea nr. 217/2003 republicată, ambele cu aplicarea art. 38 alin.1 Cod Penal. La apelul nominal făcut în şedinţa publică se prezintă inculpatul şi persoana vătămată. Procedura de citare este legal îndeplinită. |[https://drive.google.com/file/d/0B_hBtkRCmC_lSTQyZkU4V1Q5REk/view Sentință] 3wzfa727gfpqhiqarwkqscwbzrvgc25 Format:Nesemnat 10 7398 29180 2015-09-06T14:04:15Z AT09W 4359 N 29180 wikitext text/x-wiki <includeonly><small> ← ''Acest comentariu [[Ajutor:Semnătura personală|nesemnat]] a fost adăugat de [[{{{{{|safesubst:}}}#ifexist:Utilizator:{{{1}}}|Utilizator:|Special:Contribuții/}}{{{1}}}|{{{1}}}]] ([[Discuție Utilizator:{{{1}}}|discuție]]&nbsp;•&nbsp;[[Special:Contribuții/{{{1}}}|contribuții]]){{{{{|safesubst:}}}#if:{{{data|}}}|&#32;la {{{data}}}}}.{{{{{|safesubst:}}}#if:{{{2|}}}|&#32;{{{2}}}}}''</small></includeonly><noinclude> {{Documentație}} </noinclude> iofog8249p2y8hbic38skm8fg9dlpiu Format:Documentaţie/Subpagină 10 7399 29182 2015-09-06T14:05:51Z AT09W 4359 Wintereu a redenumit pagina [[Format:Documentaţie/Subpagină]] în [[Format:Documentație/Subpagină]] 29182 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Format:Documentație/Subpagină]] 7k8vpgzm9mpa569h0rckyjzee9vyff6 Format:Nesemnat/doc 10 7400 29189 29183 2015-09-06T14:13:49Z AT09W 4359 29189 wikitext text/x-wiki <noinclude>{{Documentație/Subpagină}}</noinclude> <!-- EDITAȚI DOCUMENTAȚIA FORMATULUI MAI JOS DE ACEASTĂ LINIE --> == Utilizare == Formatul se pune la sfârșitul comentariilor nesemnate din paginile de discuții. Folosiți acest format prin [[Wikipedia:Substituție|substituție]], conform exemplelor de mai jos. Substituirea se face astfel: în loc de <tt><nowiki>{{</nowiki>{{lc:{{PAGENAME}}}}}}</tt> scrieți <tt><nowiki>{{</nowiki>subst:{{lc:{{PAGENAME}}}}}}</tt>. Această precauție are avantajul că reduce ocuparea serverelor. == Exemple == :<tt><nowiki>{{subst:nesemnat|Exemplu}}</nowiki><tt> :<tt><nowiki>{{subst:nesemnat|111.222.333.444}}</nowiki><tt> Primul parametru este obligatoriu și este numele de utilizator al celui care a uitat să se semneze (sau adresa IP dacă este un anonim). Dacă utilizatorul care introduce acest format dorește să se semneze sau să adauge alte comentarii, o poate face printr-un al doilea parametru, opțional: :<tt><nowiki>{{subst:nesemnat|Exemplu|--~~~~}}</nowiki><tt> :<small> &larr; ''Acest comentariu [[Ajutor:Semnătura personală|nesemnat]] a fost adăugat de [[Utilizator:Exemplu|Exemplu]] ([[Discuție Utilizator:Exemplu|discuție]]&nbsp;&bull;&nbsp;[[Special:Contributions/Exemplu|contribuții]]). <nowiki>--~~~~</nowiki>''</small> :<tt><nowiki>{{subst:nesemnat|Exemplu|Comentariu.}}</nowiki><tt> :<small> &larr; ''Acest comentariu [[Ajutor:Semnătura personală|nesemnat]] a fost adăugat de [[Utilizator:Exemplu|Exemplu]] ([[Discuție Utilizator:Exemplu|discuție]]&nbsp;&bull;&nbsp;[[Special:Contributions/Exemplu|contribuții]]). Comentariu.''</small> Dacă doriți să includeți și data la care a fost introdus mesajul folosiți parametrul <tt>data</tt>: :<tt><nowiki>{{subst:nesemnat|Exemplu|data=13 decembrie 2008 00:54 (EET)}}</nowiki></tt> :<small> &larr; ''Acest comentariu [[Ajutor:Semnătura personală|nesemnat]] a fost adăugat de [[Utilizator:Exemplu|Exemplu]] ([[Discuție Utilizator:Exemplu|discuție]]&nbsp;&bull;&nbsp;[[Special:Contributions/Exemplu|contribuții]]) la 13 decembrie 2008 00:54 (EET).''</small> <includeonly> <!-- Categorii pentru format --> [[Categorie:Formate utilizate pe pagini de discuții]] </includeonly> fz3prlo2dmoskt35zgxhyln34xbdkyu Format:Documentaţie/Subpagină/doc 10 7401 29185 2015-09-06T14:07:06Z AT09W 4359 Wintereu a redenumit pagina [[Format:Documentaţie/Subpagină/doc]] în [[Format:Documentație/Subpagină/doc]] 29185 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Format:Documentație/Subpagină/doc]] olxefycstf9yk8fe6cf6eymht5zg0xb Categorie:Formate Wikimanuale 14 7402 29186 2015-09-06T14:09:33Z AT09W 4359 N 29186 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Wikimanuale]] t2sj1b64ks41jnv2lftneqenj8s4qxi Categorie:Formate administrative Wikimanuale 14 7403 29187 2015-09-06T14:09:51Z AT09W 4359 N 29187 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Formate Wikimanuale]] [[Categorie:Administrare Wikimanuale]] k4oewo39272makc3ixrs46h6hbmyw4b Categorie:Formate utilizate pe pagini de discuții 14 7404 29188 2015-09-06T14:10:16Z AT09W 4359 N 29188 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Formate administrative Wikimanuale]] dcwcbht418r3y8x4rhu58k7c2q1lusk Carte de bucate:Ardei iute 104 7405 35795 31456 2020-05-31T11:55:25Z Samuele2002 6877 fix [[Special:LintErrors]] 35795 wikitext text/x-wiki {{traducere automată}} [[Fişier:Capsicum0.jpg|thumb|150px|într-un ardei iute]] [[Fişier:Chilis-2.jpg|thumb|150px|ardei iuţi]] Ardeiul iute este rodul plantelor Capsicumul nopții (Solanaceae).Cultivat din timpuri preistorice în Peru și Mexic, a fost descoperit în Caraibe de Cristofor Columb.El le-a considerat ca o versiune mai matură de ardei din Lumea Veche, așa că le-a numit ardei iute în contrast cu Pimenta.Acest lucru nu-a fost înțeles în străinătate, motiv pentru care multe limbi știu ca ardei iute ca piper.Diego Alvarez Chanca, un medic lângă Columb pe a doua călătorie la Indiile de Vest în 1493, a adus primii ardei iuți în Spania, și în primul rând a scris despre efectele lor medicinale în 1494. Ardeiul iute sunt extrem de iuți pentru căldura lor, care este cauzat de substanță capsaicina (8-metil-N-vanilil-6-nonenamida).Acest compus produce durerii și inflamații în cazul în care sunt consumate în exces, și poate arde chiar pielea de pe contacte în concentrații mari (ardei habanero, de exemplu, sunt în mod obișnuit culese cu mănuși). De asemenea, este ingredientul principal în spray cu piper, care este folosit ca o armă defensivă."Căldura" de ardei iute se măsoară în unități de căldură în unități de căldură Scooville (SHU). Celălate ranguri sunt:jalapenos la 3000-6000 SHU, și Habaneros la 300.000 SHU.Guiness World Record pentru cel mai mare număr de unități Scoviile într-un ardei a fost acordat de Carolina Reaper în august 2013, la 1569300-2200000 SHU. === Tipuri de ardei iute === Cele mai comune de ardei iute sunt:Capsicum annuum, care include multe soiuri comune, cum ar fi ardei gras și jalapeńos, Capsicum frutescens, care include Cayenne și ardeii Tabasco, Capsicum chinense care include cei mai fierbinții ardeii, cum ar fi Habaneros și bonete Scotch, Capsicum pubescens, care include ardeii rocoto din America de Sud; și Capsicum baccatum , care include Amarillo și lămâie. Deși există doar câteva specii utilizate în mod obișnuit, există mult mai multe soiuri și moduri diferite de pregătire ardei Chile, care au diferite denumiri comune pentru uz culinar. Ardei verde și roșu, de exemplu, sunt același soi de C. annuum, cu cele verzi fiind imatur. La aceeași specie sunt jalapeno, The ardei, care este un jalapeño afumat deshidratat, poblano, ancho (care este un poblano uscat), New Mexico, Anaheim, Serrano, și altele. Jamaicani, bonete Scotch, și Habaneros soiuri comune ale C. chinense. Specii C. frutescens apare ca ardei iute de arbol, aji, pequin, tabasco, ardei iute, ardei cires, și altele. Cu toate acestea, fiecare specie Capsicum produce fructe comestibile. Consumul și Metode de preparare Fructul este consumat fiert sau crud pentru aroma sa caldă de foc. Indian, Szechuan și bucătăria thailandeză sunt special asociate cu piper Chile, deși planta a fost necunoscut în Asia până europeni a introdus acolo. Feluri de mâncare bine-cunoscute, cu o aroma puternica chile sunt salsa, New mexican carne chili con și Vindaloo indian. Praf de chili este un condiment din ardei iute ancho uscate plus alte condimente adăugat, cum ar fi chimen și oregano. Îmbuteliate sosuri calde, cum ar fi sos Tabasco, sunt fabricate din ardei iute, cum ar fi Cayenne (nu, ciudat, de la ardei Tabasco, dar numit pentru scopuri de marketing, după orașul în Mexic), care poate fi, de asemenea, fermentate. Consumul de alte animale Deoarece păsările nu au aceeași sensibilitate la capsaicină ca mamifere, ardei iuți sunt un aliment preferat de multe păsări care trăiesc în aria naturală ardeii iuți "(împreună cu multe păsări care trăiesc în captivitate). Carnea ardei oferă păsările cu o masă hrănitoare, bogate în vitamina C. În schimb, semințele ardeii sunt distribuite de păsări, așa cum au picătură semințele în timp ce mănâncă păstăile sau semințe trece prin tractul digestiv nevătămat. Această relație este teoretizat că a promovat evoluția capsaicinei protecție. === Măsuri de precauție === Fiți atenți la manipularea unui ardei iute. Pentru unii ardei iuți în special puternice se recomandă să poarte mănuși și spălați-le imediat după utilizare. Dacă folosiți mâinile goale, înmuiați-vă pe mâini într-o souluție de 1 parte înălbitor la 2 părți apă, și se spele pe mâini imediat după aceea. Înălbitorul va transforma într-o sare capsiacin souluble-apă. Apa va dizolva apoi. Nu atingeți ochii sau orice alta parte a corpului sensibila după manipularea ardeiului iute. Dacă vă arde limba cu ardei iute, fullfat lapte sau iaurt este mai eficient la răcire gură - din nou, acest lucru se datorează faptului că capsaicina este solubil în grăsimi și alcool, precum și din cauza cazeină fel de blocuri capsiacin, dar nu de apă; apă doar răspândește arsura. Este util să rețineți că băuturile alcoolice nu va ajuta prea mult, ca unul ar trebui sa bea ceva peste 80% alcool (160 praf) pentru orice efect real să aibă loc. După toate aparențele, arsura de la piper Chile ar fi de preferat să arde de lichid de înaltă dovada. === Rețete === Burrito, Ușor Chili, Chili con carne, Gyoza, Roșu Chile Sauce, Salsa, Southwestern Scramble, Texas Easy Chili, Verde Chili Stew, Chili (vegan), Rețete suplimentare pot fi găsite în categoria: Chile rețete. === Notă privind Spelling === Chile este, de fapt ortografia originală. Când Cristopher Columb le-a găsit, el nu le-a numi "chili", ca majoritatea oamenilor cred. Această legumă nu are legătură cu țara Chile, care nu este un producător de ardei iute. Notă: În Chile, ca și în multe alte țări de limbă spaniolă, legume este cunoscut sub numele de Aji. [[Categorie:Carte de bucate]] 8ffpoms92mnmt454r4knksvryd3afjt LaTeX/Internaționalizare 0 7450 29324 2015-09-18T09:56:29Z Aurelian Radoaca 2423 Pagină nouă: <noinclude>{{LaTeX/Top}}</noinclude> LaTeX has to be configured and used appropriately when it is used to write documents in languages other than English. This has to address thr... 29324 wikitext text/x-wiki <noinclude>{{LaTeX/Top}}</noinclude> LaTeX has to be configured and used appropriately when it is used to write documents in languages other than English. This has to address three main areas: # LaTeX needs to know how to hyphenate the language(s) to be used. # The user needs to use language-specific typographic rules. In French for example, there is a mandatory space before each colon character (:). # The input of special characters, especially for languages using an input system (Arab, Chinese, Japanese, Korean). It is convenient to be able to insert language-specific special characters directly from the keyboard instead of using cumbersome coding (for example, by typing <tt>ä</tt> instead of <tt>\"{a}</tt>). This can be done by configuring input encoding properly. We will not tackle this issue here: see the [[LaTeX/Special Characters|Special Characters]] chapter. Some languages require special fonts with the proper font encoding set. See [[LaTeX/Fonts#Font encoding|Font encoding]]. Some of the methods described in this chapter may be useful when dealing with non-English author names in bibliographies. Here is a collection of suggestions about writing a LaTeX document in a language other than English. If you have experience in a language not listed below, please add some notes about it. == Prerequisites == Most non-english language will need to input special characters very often. For a convenient writing you will need to set the input encoding and the font encoding properly. The following configuration is optimal for many languages (most latin languages). Make sure your document is saved using the UTF-8 encoding. <source lang="latex" enclose="none"> \usepackage[utf8]{inputenc} \usepackage[T1]{fontenc} </source> {{Warning|In the following document we will assume you are using this configuration unless otherwise specified.}} For more details check [[LaTeX/Fonts#Font encoding|Font encoding]] and [[LaTeX/Special Characters|Special Characters]]. == Babel == The {{LaTeX/Package|babel}} package by Johannes Braams and Javier Bezos will take care of everything (with XeTeX and LuaTeX you should consider {{LaTeX/Package|polyglossia}}). You can load it in your preamble, providing as an argument name of the language you want to use (usually its English name, but not always): <source lang="latex" enclose="none"> \usepackage[language]{babel} </source> You should place it soon after the {{LaTeX/LaTeX|code=\documentclass<!---->}} command, so that all the other packages you load afterwards will know the language you are using. Babel will automatically activate the appropriate hyphenation rules for the language you choose. If your LaTeX format does not support hyphenation in the language of your choice, babel will still work but will disable hyphenation, which has quite a negative effect on the appearance of the typeset document. Babel also specifies new commands for some languages, which simplify the input of special characters. See the sections about languages below for more information. If you call babel with multiple languages: <source lang="latex" enclose="none"> \usepackage[languageA,languageB]{babel} </source> then the last language in the option list will be active (i.e. languageB), and you can use the command <source lang="latex" enclose="none"> \selectlanguage{languageA} </source> to change the active language. You can also add short pieces of text in another language using the command <source lang="latex" enclose="none"> \foreignlanguage{languageB}{Text in another language} </source> Babel also offers various environments for entering larger pieces of text in another language: <source lang="latex" enclose="none"> \begin{otherlanguage}{languageB} Text in language B. This environment switches all language-related definitions, like the language specific names for figures, tables etc. to the other language. \end{otherlanguage} </source> The starred version of this environment typesets the main text according to the rules of the other language, but keeps the language specific string for ancillary things like figures, in the main language of the document. The environment <tt>hyphenrules</tt> switches only the hyphenation patterns used; it can also be used to disallow hyphenation by using the language name 'nohyphenation' (but note <tt>selectlanguage*</tt> is preferred). The [http://ftp.snt.utwente.nl/pub/software/tex/macros/latex/required/babel/base/babel.pdf babel manual] provides much more information on these and many other options. == Multilingual versions == It is possible in LaTeX to typeset the content of one document in several languages and to choose upon compilation which language to output. This might be convenient to keep a consistent sectioning and formatting across the different languages. It is also useful if you make use of multiple proper nouns and other untranslated content. Using the commands above in multilingual documents can be cumbersome, and therefore {{LaTeX/Package|babel}} provides a way to define shorter names. With {{LaTeX/Usage|code= \babeltags{de = german} }} You can write: {{LaTeX/Usage|code= text \textde{German text} text text \begin{de} German text \end{de} text}} ===Alternative choice using iflang === The current language can also be tested by using the {{LaTeX/Package|iflang}} package by Heiko Oberdiek (the built-in feature from the babel package is not reliable). Here comes a simple example: \IfLanguageName{ngerman}{Hallo}{Hello} This allows to easily distinguish between two languages without the need of defining own commands. The babel language is changed by setting \selectlanguage{english} == Specific languages == <!-- please keep the list in alphabetical order--> ===Arabic script=== For languages which use the Arabic script, including Arabic, Persian, Urdu, Pashto, Kurdish, Uyghur, etc., add the following code to your preamble: {{LaTeX/Usage|code= \usepackage{arabtex} }} You can input text in either romanized characters or native Arabic script encodings. Use any of the following commands and environments to enter in text: {{LaTeX/Usage|code= \< ... > \RL{ ... } \begin{arabtext} ... \end{arabtext}. }} See the [[w:ArabTeX|ArabTeX]] Wikipedia article for further details. You may also use the {{LaTeX/Package|Arabi}} package within Babel to typeset Arabic and Persian {{LaTeX/Usage|code= \usepackage{cmap} \usepackage[LAE,LFE]{fontenc} \usepackage[utf8]{inputenc} \usepackage[farsi,arabic]{babel} }} You may also copy and paste from PDF files produced with Arabi thanks to the support of the {{LaTeX/Package|cmap}} package. You may use Arabi with LyX, or with tex4ht to produce HTML. See [http://www.ctan.org/tex-archive/language/arabic/arabi/ Arabi page on CTAN] ===Armenian=== The Armenian script uses its own characters, which will require you to install a text editor that supports [[w:Unicode|Unicode]] and will allow you to enter UTF-8 text, such as [http://www.xm1math.net/texmaker/ Texmaker] or [http://www.winedt.com/ WinEdt]. These text editors should then be configured to compile using XeLaTeX. Once the text editor is set up to compile with XeLaTeX, the {{LaTeX/Package|fontspec}} package can be used to write in Armenian: {{LaTeX/Usage|code= \usepackage{fontspec} \setmainfont{DejaVu Serif} }} or {{LaTeX/Usage|code= \usepackage{fontspec} \setmainfont{Sylfaen} }} The Sylfaen font lacks italic and bold, but DejaVu Serif supports them. See [[:hy:ԼաՏեԽ/Բարև աշխարհ|Armenian Wikibooks]] for further details, especially on how to configure the Unicode supporting text editors to compile with XeLaTeX. ===Cyrillic script=== Version 3.7h of {{LaTeX/Package|babel}} includes support for the <tt>T2*</tt> encodings and for typesetting Bulgarian, Russian and Ukrainian texts using Cyrillic letters<ref name="notSoShortIntro">[http://www.ctan.org/tex-archive/info/lshort/english/lshort.pdf The Not So Short Introduction to LaTeX], 2.5.6 Support for Cyrillic, Maksym Polyakov</ref>. Support for Cyrillic is based on standard LaTeX mechanisms plus the {{LaTeX/Package|fontenc}} and {{LaTeX/Package|inputenc}} packages. AMS-LaTeX packages should be loaded before {{LaTeX/Package|fontenc}} and {{LaTeX/Package|babel}}. If you are going to use Cyrillics in mathmode, you also need to load {{LaTeX/Package|mathtext}} package before {{LaTeX/Package|fontenc}}:</tt> {{LaTeX/Usage|code= \usepackage{amsmath,amsthm,amssymb} \usepackage{mathtext} \usepackage[T1,T2A]{fontenc} \usepackage[utf8]{inputenc} \usepackage[english,bulgarian,russian,ukrainian]{babel} }} Generally, {{LaTeX/Package|babel}} will automatically choose the default font encoding, for the above three languages this is <tt>T2A.</tt> However, documents are not restricted to a single font encoding. For multilingual documents using Cyrillic and Latin-based languages it makes sense to include Latin font encoding explicitly. Babel will take care of switching to the appropriate font encoding when a different language is selected within the document. On modern operating systems it is beneficial to use Unicode ({{LaTeX/Parameter|utf8}} or {{LaTeX/Parameter|utf8x}}) instead of KOI8-RU ({{LaTeX/Parameter|koi8-ru}}) as an input encoding for Cyrillic text. In addition to enabling hyphenations, translating automatically generated text strings, and activating some language specific typographic rules (like {{LaTeX/LaTeX|code=\frenchspacing<!---->}}), {{LaTeX/Package|babel}} provides some commands allowing typesetting according to the standards of Bulgarian, Russian, or Ukrainian languages. For all three languages, language specific punctuation is provided: the Cyrillic dash for the text (it is little narrower than Latin dash and surrounded by tiny spaces), a dash for direct speech, quotes, and commands to facilitate hyphenation: {| class="wikitable" |- ! Key combination !! Action |- || {{LaTeX/LaTeX|code="{{!}}<!---->}} || No ligature at this position. |- || {{LaTeX/LaTeX|code="-<!---->}} || Explicit hyphen sign, allowing hyphenation in the rest of the word. |- || {{LaTeX/LaTeX|code="---<!---->}} || Cyrillic emdash in plain text. |- || {{LaTeX/LaTeX|code="--~<!---->}} || Cyrillic emdash in compound names (surnames). |- || {{LaTeX/LaTeX|code="--*<!---->}} || Cyrillic emdash for denoting direct speech. |- || {{LaTeX/LaTeX|code=""<!---->}} || Similar to {{LaTeX/LaTeX|code="-,<!---->}} but it produces no hyphen sign (used for compound words with hyphen, e.g. {{LaTeX/LaTeX|code=x-""y<!---->}} or some other signs as “disable/enable”). |- || {{LaTeX/LaTeX|code="~<!---->}} || Compound word mark without a breakpoint. |- || {{LaTeX/LaTeX|code="=<!---->}} || Compound word mark with a breakpoint, allowing hyphenation in the composing words. |- || {{LaTeX/LaTeX|code=",<!---->}} || Thinspace for initials with a breakpoint in a following surname. |- || {{LaTeX/LaTeX|code="‘<!---->}} || German opening double quote (,,). |- || {{LaTeX/LaTeX|code="’<!---->}} || German closing double quote (“). |- || {{LaTeX/LaTeX|code="<<!---->}} || French opening double quote (<<). |- || {{LaTeX/LaTeX|code="><!---->}} || French closing double quote (>>). |- |} The Russian and Ukrainian options of {{LaTeX/Package|babel}} define the commands {{LaTeX/Usage|code= \Asbuk \asbuk }} which act like {{LaTeX/LaTeX|code=\Alph<!---->}} and {{LaTeX/LaTeX|code=\alph<!---->}} (commands for turning counters into letters, ''e.g.'' {{LaTeX/LaTeX|code=a, b, c...<!---->}}), but produce capital and small letters of Russian or Ukrainian alphabets (whichever is the active language of the document). The Bulgarian option of {{LaTeX/Package|babel}} provides the commands {{LaTeX/Usage|code= \enumBul \enumLat \enumEng }} which make {{LaTeX/LaTeX|code=\Alph<!---->}} and {{LaTeX/LaTeX|code=\alph<!---->}} produce letters of either Bulgarian or Latin (English) alphabets. The default behaviour of {{LaTeX/LaTeX|code=\Alph<!---->}} and {{LaTeX/LaTeX|code=\alph<!---->}} for the Bulgarian language option is to produce letters from the Bulgarian alphabet. See the Bulgarian translation of "The Not So Short Introduction to LaTeX" <ref name="notSoShortIntroBg">[http://www.ctan.org/tex-archive/info/lshort/bulgarian/lshort-bg.pdf The Not So Short Introduction to LaTeX], Bulgarian translation</ref> for a method to type Cyrillic letters directly from the keyboard using a different distribution. === Chinese === One possible Chinese support is made available thanks to the {{LaTeX/Package|CJK}} package collection. If you are using a package manager or a portage tree, the CJK collection is usually in a separate package because of its size (mainly due to fonts). Make sure your document is saved using the UTF-8 character encoding. See [[LaTeX/Special Characters|Special Characters]] for more details. Put the parts where you want to write chinese characters in a {{LaTeX/Environment|CJK}} environment. {{LaTeX/Usage|code= \documentclass{article} \usepackage{CJK} \begin{document} \begin{CJK}{UTF8}{gbsn} 你好 You can mix latin letters and chinese. \end{CJK} \end{document} }} The last argument specifies the font. It must fit the desired language, since fonts are different for Chinese, Japanese and Korean. Possible choices for Chinese include: * gbsn (简体宋体, simplified Chinese) * gkai (简体楷体, simplified Chinese) * bsmi (繁体细上海宋体, traditional Chinese) * bkai (繁体标楷体, traditional Chinese) === Czech === Czech is fine using {{LaTeX/Usage|code= \usepackage[czech]{babel} }} UTF-8 allows you to have „czech quotation marks“ directly in your text. Otherwise, there are macros ''\clqq'' and ''\crqq'' to produce left and right quote. You can place quotated text inside {{LaTeX/LaTeX|code=\uv<!---->}}. === Finnish === Finnish language hyphenation is enabled with: {{LaTeX/Usage|code= \usepackage[finnish]{babel} }} This will also automatically change document language (section names, etc.) to Finnish. === French === You can load French language support with the following command: {{LaTeX/Usage|code= \usepackage[frenchb]{babel} }} There are multiple options for typesetting French documents, depending on the flavor of French: {{LaTeX/Parameter|french}}, {{LaTeX/Parameter|frenchb}}, and {{LaTeX/Parameter|francais}} for Parisian French, and {{LaTeX/Parameter|acadian}} and {{LaTeX/Parameter|canadien}} for new-world French. If you do not know or do not really care, we would recommend using {{LaTeX/LaTeX|code=frenchb<!---->}}. All enable French hyphenation, if you have configured your LaTeX system accordingly. All of these also change all automatic text into French: {{LaTeX/LaTeX|code=\chapter<!---->}} prints ''Chapitre'', {{LaTeX/LaTeX|code=\today<!---->}} prints the current date in French and so on. A set of new commands also becomes available, which allows you to write French input files more easily. Check out the following table for inspiration: {| class="wikitable" !input code !rendered output |- |<tt>\og guillemets \fg{}</tt> |« guillemets » |- |<tt>M\up{me}, D\up{r}</tt> |M<sup>me</sup>, D<sup>r</sup> |- |<tt>1\ier{}, 1\iere{}, 1\ieres{}</tt> |1<sup>er</sup>, 1<sup>re</sup>, 1<sup>res</sup> |- |<tt>2\ieme{} 4\iemes{}</tt> |2<sup>e</sup> 4<sup>es</sup> |- |<tt>\No 1, \no 2</tt> |N° 1, n° 2 |- |<tt>20~\degres C, 45\degres</tt> |20 °C, 45° |- |<tt>M. \bsc{Durand}</tt> | M. <span style="font-variant: small-caps;">Durand</span> |- |<tt>\nombre{1234,56789}</tt> |1 234,567 89 |- |} You may want to typeset guillemets and other French characters directly if your keyboard have them. Running Xorg (*BSD and GNU/Linux), you may want to use the <tt>oss</tt> variant which features some nice shortcuts, like {| class="wikitable" !Key combination !Character |- |<tt>Alt Gr + w</tt> || « |- |<tt>Alt Gr + x</tt> || » |- |<tt>Alt Gr + Shift + é</tt> || É |- |<tt>Alt Gr + Shift + è</tt> || È |- |<tt>Alt Gr + Shift + ç</tt> || Ç |- |} You will need the T1 font encoding for guillemets to print properly. For the degree character you will get an error like ! Package inputenc Error: Unicode char \u8:° not set up for use with LaTeX. The {{LaTeX/Package|textcomp}} package will fix it for you. The great advantage of Babel for French is that it will handle some elements of French typography for you, especially non-breaking spaces before all two-parts punctuation marks. So now you can write: {{LaTeX/Usage|code= Il répondit: «Ce pain coûte-t-il 2~€?» }} The non-breaking space before the euro symbol is still necessary because currency symbols and other units or not supported in general (that's not specific to French). You can use the {{LaTeX/Package|numprint}} package along Babel. It will let you print numbers the French way. {{LaTeX/Example|code= \usepackage[frenchb]{babel} \usepackage[autolanguage]{numprint} % Must be loaded *after* babel. % ... \nombre{123456.123456 e-17} |render= <math>123~456,123~456\cdot 10^{-17}</math> }} You will also notice that the layout of lists changes when switching to the French language. This is customizable using the {{LaTeX/LaTeX|code=\frenchbsetup<!---->}} command. For more information on what the {{LaTeX/Parameter|frenchb}} option of {{LaTeX/Package|babel}} does and how you can customize its behavior, run LaTeX on file <tt>frenchb.dtx</tt> and read the produced file <tt>frenchb.pdf</tt> or <tt>frenchb.dvi</tt>. You can get the PDF version on [http://mirrors.ctan.org/macros/latex/contrib/babel-contrib/frenchb/frenchb.pdf CTAN]. === German === You can load German language support using ''either one'' of the two following commands. For traditional ("old") German orthography use {{LaTeX/Usage|code= \usepackage[german]{babel} }} '''or''' for reform ("new") German orthography use {{LaTeX/Usage|code= \usepackage[ngerman]{babel} }} This enables German hyphenation, if you have configured your LaTeX system accordingly. It also changes all automatic text into German, e.g. “Chapter” becomes “Kapitel”. A set of new commands also becomes available, which allows you to write German input files more quickly even when you don't use the inputenc package. Check out the table below for inspiration. With inputenc, all this becomes moot, but your text also is locked in a particular encoding world. {| class="wikitable" |+German Special Characters. |- |<tt>"A "O "U</tt> || Ä Ö Ü |- |<tt>"a "o "u "s</tt> || ä ö ü ß |- |<tt>"`</tt> or <tt>\glqq</tt> || „ |- |<tt>"'</tt> or <tt>\grqq</tt> || “ |- |<tt>\glq \grq</tt> || |- |<tt>"<</tt> or <tt>\flqq</tt> || « |- |<tt>"></tt> or <tt>\frqq</tt> || » |- |<tt>\flq \frq</tt> || ‹ › |- |<tt>\dq</tt> || " |- |} In German books you sometimes find French quotation marks («guillemets»). German typesetters, however, use them differently. A quote in a German book would look like »this«. In the German speaking part of Switzerland, typesetters use «guillemets» the same way the French do. A major problem arises from the use of commands like {{LaTeX/LaTeX|code=\flq<!---->}}: If you use the OT1 font encoding (which is the default) the guillemets will look like the math symbol "<math>\ll</math>", which turns a typesetter's stomach. T1 encoded fonts, on the other hand, do contain the required symbols. So if you are using this type of quote, make sure you use the T1 encoding. Decimal numbers usually have to be written like <tt>0{,}5</tt> (not just 0,5). Packages like <tt>ziffer</tt> enable input like <tt>0,5</tt>. === Greek === This is the preamble you need to write in the Greek language. Note the particular input encoding. {{LaTeX/Usage|code= \usepackage[english,greek]{babel} \usepackage[iso-8859-7]{inputenc} }} This preamble enables hyphenation and changes all automatic text to Greek. A set of new commands also becomes available, which allows you to write Greek input files more easily. In order to temporarily switch to English and vice versa, one can use the commands {{LaTeX/LaTeX|code=\textlatin{english text}<!---->}} and {{LaTeX/LaTeX|code=\textgreek{greek text}<!---->}} that both take one argument which is then typeset using the requested font encoding. Otherwise you can use the command {{LaTeX/LaTeX|code=\selectlanguage{...}<!---->}} described in a previous section. Use {{LaTeX/LaTeX|code=\euro<!---->}} for the Euro symbol. === Hungarian === Use the following lines: {{LaTeX/Usage|code= \usepackage[magyar]{babel} }} More information [http://www.math.bme.hu/latex/ in hungarian]. === Icelandic and Faroese === The following lines can be added to write Icelandic text: {{LaTeX/Usage|code= \usepackage[icelandic]{babel} }} This changes text like ''Part'' into ''Hluti''. It makes additional commands available: {| class="wikitable" |+Icelandic special commands |- |<tt>"`</tt> or <tt>\glqq</tt> || „ |- |<tt>\grqq</tt> || “ |- |<tt>\TH</tt> || Þ |- |<tt>\th</tt> || þ |- |<tt>\DH</tt> || Ð |- |<tt>\dh</tt> || ð |- |} To make special characters such as Þ and Æ become available just add: {{LaTeX/Usage|code= \usepackage[T1]{fontenc} }} The default LATEX font encoding is OT1, but it contains only the 128 characters. The T1 encoding contains letters and punctuation characters for most of the European languages using Latin script. === Italian === Italian is well supported by LaTeX. Just add {{LaTeX/Usage|code= \usepackage[italian]{babel} }} at the beginning of your document and the output of all the commands will be translated properly. === Japanese === There is a variant of TeX intended for Japanese named [http://ascii.asciimw.jp/pb/ptex/ pTeX], which supports vertical typesetting. Another possible way to write in japanese is to use Lualatex and the luatex-ja package. An example from the Luatexja documentation : {{LaTeX/Usage|code= \documentclass{ltjsarticle} \usepackage{luatexja} % ltjclasses, ltjsclasses を使うときはこの行不要 \begin{document} \section{はじめてのLua\TeX-ja} ちゃんと日本語が出るかな？ \subsection{出たかな？} 長い文章を入力するとちゃんと右端のところで折り返されるかな？ 大丈夫そうな気がするけど．ちょっと不安だけど何事も挑戦だよね． \end{document} }} You can also use capabilities provided by the Fontspec package and those provided by Luatexja-fontspec to declare the font you want to use in your paper. Let us take an example : {{LaTeX/Usage|code= % ********************************** % Basic setup \documentclass[10pt,a4paper]{article} \usepackage{luatextra}%this package calls fontspec, luatexbase, lualibs, metalogo, luacode and fixltx2e \setmainfont[Ligatures=Rare,Numbers=OldStyle]{Arno Pro} %setup of western font \usepackage{luatexja} \usepackage{luatexja-fontspec}%needed to call \setmainjfont bellow \setmainjfont[BoldFont=KozGoPr6N-Bold]{KozGoPr6N-Regular} %setup of japanese font %*********************************** \begin{document} It is a test to show japanese and english mix. テスト中です。どうですか皆さん。 \end{document} }} Use UTF-8 as your encoding. In case you don't know how to do this, take a look at Texmaker, a LaTeX editor which use UTF-8 by default. Another (but old) possible Japanese support is made available thanks to the {{LaTeX/Package|CJK}} package collection. If you are using a package manager or a portage tree, the CJK collection is usually in a separate package because of its size (mainly due to fonts). Make sure your document is saved using the UTF-8 character encoding. See [[LaTeX/Special Characters|Special Characters]] for more details. Put the parts where you want to write japanese characters in a {{LaTeX/Environment|CJK}} environment. {{LaTeX/Usage|code= \documentclass{article} \usepackage{CJK} \begin{document} \begin{CJK}{UTF8}{min} こんにちは You can mix latin letters as well as hiragana, katakana and kanji. \end{CJK} \end{document} }} The last argument specifies the font. It must fit the desired language, since fonts are different for Chinese, Japanese and Korean. {{LaTeX/Parameter|min}} is an example for Japanese. === Korean === The two most widely used encodings for Korean text files are EUC-KR and its upward compatible extension used in Korean MS-Windows, CP949/Windows-949/UHC. In these encodings each US-ASCII character represents its normal ASCII character similar to other ASCII compatible encodings such as ISO-8859-x, EUC-JP, Big5, or Shift_JIS. On the other hand, Hangul syllables, Hanjas (Chinese characters as used in Korea), Hangul Jamos, Hiraganas, Katakanas, Greek and Cyrillic characters and other symbols and letters drawn from KS X 1001 are represented by two consecutive octets. The first has its MSB set. Until the mid-1990's, it took a considerable amount of time and effort to set up a Korean-capable environment under a non-localized (non-Korean) operating system. You can skim through the now much-outdated http://jshin.net/faq to get a glimpse of what it was like to use Korean under non-Korean OS in mid-1990's. TeX and LaTeX were originally written for scripts with no more than 256 characters in their alphabet. To make them work for languages with considerably more characters such as Korean or Chinese, a subfont mechanism was developed. It divides a single CJK font with thousands or tens of thousands of glyphs into a set of subfonts with 256 glyphs each. For Korean, there are three widely used packages. * HLATEX by UN Koaunghi * hLATEXp by CHA Jaechoon * the CJK package by Werner Lemberg HLATEX and hLATEXp are specific to Korean and provide Korean localization on top of the font support. They both can process Korean input text files encoded in EUC-KR. HLATEX can even process input files encoded in CP949/Windows-949/UHC and UTF-8 when used along with Λ, Ω. The CJK package is not specific to Korean. It can process input files in UTF-8 as well as in various CJK encodings including EUC-KR and CP949/Windows-949/UHC, it can be used to typeset documents with multilingual content (especially Chinese, Japanese and Korean). The CJK package has no Korean localization such as the one offered by HLATEX and it does not come with as many special Korean fonts as HLATEX. The ultimate purpose of using typesetting programs like TeX and LaTeX is to get documents typeset in an ''aesthetically'' satisfying way. Arguably the most important element in typesetting is a set of welldesigned fonts. The HLATEX distribution includes UHC PostScript fonts of 10 different families and Munhwabu fonts (TrueType) of 5 different families. The CJK package works with a set of fonts used by earlier versions of HLATEX and it can use Bitstream's cyberbit True-Type font. To use the HLATEX package for typesetting your Korean text, put the following declaration into the preamble of your document: {{LaTeX/Usage|code= \usepackage{hangul} }} This command turns the Korean localization on. The headings of chapters, sections, subsections, table of content and table of figures are all translated into Korean and the formatting of the document is changed to follow Korean conventions. The package also provides automatic ''particle selection''. In Korean, there are pairs of post-fix particles grammatically equivalent but different in form. Which of any given pair is correct depends on whether the preceding syllable ends with a vowel or a consonant. (It is a bit more complex than this, but this should give you a good picture.) Native Korean speakers have no problem picking the right particle, but it cannot be determined which particle to use for references and other automatic text that will change while you edit the document. It takes a painstaking effort to place appropriate particles manually every time you add/remove references or simply shuffle parts of your document around. HLATEX relieves its users from this boring and error-prone process. In case you don't need Korean localization features but just want to typeset Korean text, you can put the following line in the preamble, instead. {{LaTeX/Usage|code= \usepackage{hfont} }} For more details on typesetting Korean with HLATEX, refer to the HLATEX Guide. Check out the web site of the [http://www.ktug.or.kr/ Korean TeX User Group (KTUG)]. ===Persian script=== For Persian language, there is a dedicated package called XePersian which uses XeLaTeX as the typesetting engine. Just add the following code to your preamble: {{LaTeX/Usage|code= \usepackage{xepersian} }} See [http://www.ctan.org/tex-archive/macros/xetex/latex/xepersian/ XePersian page on CTAN] Moreover, Arabic script can be used to type Persian as illustrated in the [[#Arabic|corresponding section]]. === Polish === If you plan to use Polish in your UTF-8 encoded document, use the following code {{LaTeX/Usage|code= \usepackage[utf8]{inputenc} \usepackage{polski} \usepackage[polish]{babel} }} The above code merely allows to use Polish letters and translates the automatic text to Polish, so that "chapter" becomes "rozdział". There are a few additional things one must remember about. ==== Connectives ==== Polish has many single letter connectives: "a", "o", "w", "i", "u", "z", etc., grammar and typography rules don't allow for them to end a printed line. To ensure that LaTeX won't set them as last letter in the line, you have to use non breakable space: {{LaTeX/Usage|code= Noc była sierpniowa, ciepła i~słodka, Księżyc oświecał srebrnem światłem wgłębienie, tak, że twarze małego rycerza i~Basi były skąpane w blasku. Poniżej, na podwórzu zamkowem, widać było uśpione kupy żołnierzy, a~także i~ciała zabitych podczas dziennej strzelaniny, bo nie znaleziono dotąd czasu na ich pogrzebanie. }} ==== Numerals ==== According to Polish grammar rules, you have to put dots after numerals in chapter, section, subsection, etc. headers. This is achieved by redefining few LaTeX macros. For books: {{LaTeX/Usage|code= \renewcommand\thechapter{\arabic{chapter}.} \renewcommand\thesection{\arabic{chapter}.\arabic{section}.} \renewcommand\thesubsection{\arabic{chapter}.\arabic{section}.\arabic{subsection}.} \renewcommand\thesubsubsection{\arabic{chapter}.\arabic{section}.\arabic{subsection}.\arabic{subsubsection}.} }} For articles: {{LaTeX/Usage|code= \renewcommand\thesection{\arabic{section}.} \renewcommand\thesubsection{\arabic{section}.\arabic{subsection}.} \renewcommand\thesubsubsection{\arabic{section}.\arabic{subsection}.\arabic{subsubsection}.} }} Alternatively you can use dedicated document classes: * the {{LaTeX/Environment|mwart}} class instead of {{LaTeX/Environment|article}}, * {{LaTeX/Environment|mwbk}} instead of {{LaTeX/Environment|book}} * and {{LaTeX/Environment|mwrep}} instead of {{LaTeX/Environment|report}}. Those classes have much more European typography settings but ''do not'' require the use of Polish babel settings or character encoding. Simple usage: {{LaTeX/Usage|code= \documentclass{mwart} \usepackage[polish]{babel} \usepackage{polski} \begin{document} Pójdź kińże tę chmurność w głąb flaszy. \end{document} }} Full documentation for those classes is available at http://web.archive.org/web/20040609034031/http://www.ci.pwr.wroc.pl/~pmazur/LaTeX/mwclsdoc.pdf (Polish). ==== Indentation ==== It may be customary (depending on publisher) to indent the first paragraph in sections and chapters: {{LaTeX/Usage|code= \usepackage{indentfirst} }} ==== Hyphenation and typography ==== It's much more frowned upon to set pages with hyphenation between pages than it is customary in American typesetting. To adjust penalties for hyphenation spanning pages, use this command: {{LaTeX/Usage|code= \brokenpenalty=1000 }} To adjust penalties for leaving widows and orphans (clubs in TeX nomenclature) use those commands: {{LaTeX/Usage|code= \clubpenalty=1000 \widowpenalty=1000 }} ==== Commas in math ==== According to Polish typography rules, fractional parts of numbers should be delimited by a comma, not a dot. To make LaTeX not insert additional space in math mode after a comma (unless there is a space after the comma), use the {{LaTeX/Package|icomma}} package. {{LaTeX/Usage|code= \usepackage{icomma} }} Unfortunately, it is partially incompatible with the {{LaTeX/Package|dcolumn}} package. One needs to either use dots in columns with numerical data in the source file and make {{LaTeX/Package|dcolumn}} switch them to commas for display ''or'' define the column as follows: {{LaTeX/Usage|code= \begin{tabular}{... D{,}{\mathord\mathcomma}{2} ...} }} The alternative is to use the {{LaTeX/Package|numprint}} package, but it is much less convenient. ==== Further information ==== Refer the [http://so.pwn.pl/zasady.php Słownik Ortograficzny] (in Polish) for additional information on Polish grammar and typography rules. Good extract is available at [http://dtp.msstudio.com.pl/typo.html Zasady Typograficzne Składania Tekstu] (in Polish). === Portuguese === Add the following code to your preamble: {{LaTeX/Usage|code= \usepackage[portuguese]{babel} }} You can substitute the language for brazilian portuguese by choosing {{LaTeX/Parameter|brazilian}}. === Slovak === Basic settings are fine when left the same as Czech, but Slovak needs special signs for 'ď', 'ť', 'ľ'. To be able to type them from keyboard use the following settings: {{LaTeX/Usage|code= \usepackage[slovak]{babel} \usepackage[IL2]{fontenc} }} === Spanish === Include the appropriate Babel option: {{LaTeX/Usage|code= \usepackage[spanish]{babel} }} The trick is that Spanish has several options and commands to control the layout. The options may be loaded either at the call to Babel, or before, by defining the command {{LaTeX/LaTeX|code=\spanishoptions<!---->}}. Therefore, the following commands are roughly equivalent: {{LaTeX/Usage|code= \def\spanishoptions{mexico} \usepackage[spanish]{babel} }} {{LaTeX/Usage|code= \usepackage[spanish,mexico]{babel} }} On average, the former syntax should be preferred, as the latter is a deviation from standard Babel behavior, and thus may break other programs (LyX, latex2rtf) interacting with LaTeX. Spanish also defines shorthands for the dot and << >> so that they are used as logical markup: the former is used as decimal marker in math mode, and the output is typically either a comma or a dot; the latter is used for quoted text, and the output is typically either «» or “”. This allows different typographical conventions with the same input, as preferences may be quite different from, say, Spain and Mexico. Two particularly useful options are {{LaTeX/Parameter|es-noquoting,es-nolists}}: some packages and classes are known to collide with Spanish in the way they handle active characters, and these options disable the internal workings of Spanish to allow you to overcome these common pitfalls. Moreover, these options may simplify the way LyX customizes some features of the Spanish layout from inside the GUI. The options {{LaTeX/Parameter|mexico,mexico-com}} provide support for local custom in Mexico: the former using decimal dot, as customary, and the latter allowing decimal comma, as required by the Mexican Official Norm (NOM) of the Department of Economy for labels in foods and goods. More localizations are in the making. The other commands modify the spanish layout after loading Babel. Two particularly useful commands are {{LaTeX/LaTeX|code=\spanishoperators<!---->}} and {{LaTeX/LaTeX|code=\spanishdeactivate<!---->}}. The macro {{LaTeX/LaTeX|code=\spanishoperators{<list of operators>}{<!---->}} contains a list of spanish mathematical operators, and may be redefined at will. For instance, the command {{LaTeX/Usage|code= \def\spanishoperators{sen} }} only defines {{LaTeX/Parameter|sen}}, overriding all other definitions; the command {{LaTeX/LaTeX|code=\let\spanishoperators\relax<!---->}} disables them all. This command supports accented or spaced operators: the {{LaTeX/LaTeX|code=\acute{<letter>}<!---->}} command puts an accent, and the {{LaTeX/LaTeX|code=\,<!---->}} command adds a small space. For instance, the following operators are defined by default. {{LaTeX/Usage|code= l\acute{i}m l\acute{i}m\,sup l\acute{i}m\,inf m\acute{a}x \acute{i}nf m\acute{i}n sen tg arc\,sen arc\,cos arc\,tg cotg cosec senh tgh }} Finally, the macro {{LaTeX/LaTeX|code=\spanishdeactivate{<list of characters>}<!---->}} disables some active characters, to keep you out of trouble if they are redefined by other packages. The candidates for deactivation are the set {<>."'}. Please, beware that some option preempt the availability of some active characters. In particular, you should not combine the {{LaTeX/Parameter|es-noquoting}} option with {{LaTeX/LaTeX|code=\spanishdeactivate{<>}<!---->}}, or the {{LaTeX/Parameter|es-noshorthands}} with {{LaTeX/LaTeX|code=\spanishdeactivate{<>."}<!---->}}. Please check the documentation for Babel or <tt>spanish.dtx</tt> for further details. === Tibetan === One option to use Tibetan script in LaTeX is to add {{LaTeX/Usage|code= \usepackage{ctib} }} to your preamble and use a slightly modified Wylie transliteration for input. Refer to the excellent package documentation for details. More information can be found on [http://www.thlib.org/tools/scripts/wiki/latex.html] ==References== <references/> <noinclude> {{LaTeX/Bottom|Gestiunea bibliografiei|Tabele}} </noinclude> 0pimv1vn4ylatggu63yo1dds05pqyo0 Licența GNU de documentație liberă 0 7452 29331 2015-09-19T18:37:13Z Aurelian Radoaca 2423 Pagină nouă: ::<small>''This is an unofficial translation of the GNU Free Documentation License into Romanian. It was not published by the Free Software Foundation, and does not legally state t... 29331 wikitext text/x-wiki ::<small>''This is an unofficial translation of the GNU Free Documentation License into Romanian. It was not published by the Free Software Foundation, and does not legally state the distribution terms for documentation that uses the GNU FDL -- only the original English text of the GNU FDL does that. However, we hope that this translation will help Romanian speakers understand the GNU FDL better.''</small> ::''Aceasta este o traducere neoficială a Licenței GNU pentru Documentație liberă (GNU Free Documentation Licence) în limba română. Această traducere nu a fost publicată de Free Software Foundation și nu specifică în mod legal termenii de distribuire a documentelor care folosesc GNU FDL - numai textul original în limba engleză al GNU FDL face acest lucru. Sperăm totuși ca această traducere să ajute vorbitorii de limbă română să înțeleagă mai bine GNU FDL. Textul original în engleză al licenței poate fi găsit la [http://www.gnu.org/copyleft/fdl.html http://www.gnu.org/copyleft/fdl.html]'' <b>Licența GNU pentru Documentație liberă (GNU Free Documentation Licence)</b> versiunea 1.2 din noiembrie 2002. Copyright (C) 2000,2001,2002 Free Software Foundation, Inc. 59 Temple Place, Suite 330, Boston, MA 02111-1307 USA Oricine poate copia și distribui copii identice ale acestui document, dar modificarea lui nu este permisă. 0. PREAMBUL Scopul acestei Licențe este de a conferi unui set de instrucțiuni, manual școlar sau altui document folositor "libertate", înțeleasă în sensul următor: asigură tuturor libertatea de a copia și redistribui textul, cu sau fără modificări, în scopuri comerciale și necomerciale. Ca scop secundar, această Licență rezervă pentru autor și editor dreptul de a fi creditați pentru munca lor și de a nu fi responsabili pentru modificările efectuate de alții. Acestă Licență conferă un fel de "stânguri de autor" ("copyleft"), ceea ce înseamnă că lucrările derivate trebuie să fie și ele libere în sensul de mai sus. Această Licență este inspirată de Licența Publică Generală GNU (GNU General Public License, GNU GPL), care este o licență similară concepută pentru a acoperi softul liber. Această Licență a fost scrisă pentru a acoperi manuale pentru soft liber, pentru că softul liber necesită documentație liberă: un program trebuie însoțit de manuale care oferă aceeași libertate în folosire ca și softul. Acestă Licență nu este limitată la manuale pentru soft și poate fi folosită pentru a acoperi orice lucrare, indiferent de subiect sau de modul de publicare. Această Licență este recomandată în principal pentru lucrări care servesc drept referință sau au fost scrise în scop de instruire. 1. APLICABILITATE ȘI DEFINIȚII Această Licență se aplică oricărui manual sau lucrări, în orice mediu, care conține o notă inclusă de către deținătorul dreptului de autor ce permite distribuția sub acoperirea acestei Licențe. Această notă conferă dreptul universal (world-wide), fără indemnizație și nelimitat ca durată de a folosi această lucrare în condițiile descrise de această Licență. Termenul "Documentul" folosit mai jos se referă la manualul sau lucrearea acoperită de Licență. Orice membru al publicului este un beneficiar al acestei Licențe și va fi desemnat prin termenul "Dvs." sau prin folosirea persoanei a doua. Se consideră în mod automat că ați acceptat termenii acestei Licențe dacă copiați, modificați sau distribuiți Documentul într-un mod ce necesită permisiunea autorului în conformitate cu legea drepturilor de autor. O "Versiune Modificată" a Documentului este orice lucrare conținând Documentul sau o porțiune din Document, copiată identic sau cu modificări și/sau tradusă într-o altă limbă. O "Secțiune Secundară" este o anexă cu titlu, sau o secțiune menționată în cuprins care are ca scop exclusiv descrierea relației editorilor sau a autorilor Documentului cu subiectul Documentului (sau cu subiecte legate de acesta) și care nu conține subiecte incluse în mod direct în subiectul Documentului. (Așadar, dacă Documentul este în parte manual de matematică, o Secțiune Secundară nu poate conține explicații matematice.) Relația poate fi o conexiune istorică cu subiectul sau cu problemele înrudite cu subiectul, sau puncte de vedere legale, comerciale, filozofice, etice sau politice legate de acesta. "Secțiunile Invariante" sunt anumite Secțiuni Secundare ale căror titluri sunt specificate ca fiind titluri de Secțiuni Invariante din Document în nota ce permite distribuția Documentului sub acoperirea acestei Licențe. Dacă o secțiune nu este conformă cu definiția de mai sus a unei Secțiuni Secundare ea nu poate fi desemnată drept Secțiune Invariantă. Documentul poate să nu conțină nici o Secțiune Invariantă. Dacă Documentul nu specifică nici o Secțiune Invariantă se consideră că nu există nici una. "Textele De Copertă" sunt pasaje scurte de text care sunt listate ca Texte Pentru Coperta I (coperta din față) și Texte Pentru Coperta IV (coperta din spate) în nota ce permite distribuția Documentului sub acoperirea acestei Licențe. Un Text Pentru Coperta I poate avea cel mult 5 cuvinte, iar un Text Pentru Coperta IV poate avea cel mult 25 de cuvinte. O copie "Transparentă" a Documentului este o copie în format electronic, reprezentată într-un format a cărui specificație este disponibilă publicului, care este ușor de modificat folosind un editor de text generic sau (pentru imagini compuse din pixeli) un editor grafic generic sau (pentru desene) un editor larg răspândit de grafică vectorială, și care poate fi folosit de către programe de formatare de text sau de către programe de conversie în alte formate care pot fi folosite ca intrare de către programe de formatare a textului. O copie făcută într-un format de fișier Transparent dar care prin prezența sau absența anumitor elemente specifice formatului descurajează sau împiedică modificările ulterioare nu este o copie Transparentă. Un format grafic - o imagine - nu este un format Transparent dacă este folosit pentru a reprezenta o cantitate substanțială de text. O copie care nu este "Transparentă" este "Opacă". Exemple de formate compatibile cu copiile Transparente includ: text ASCII fără marcare, format de intrare Texinfo, format de intrare LaTeX, SGML și XML folosind un DTD public, HTML simplu și standard, fișiere PostScript și PDF modificabile. Exemple de formate Transparente pentru imagine includ PNG, XCF și JPG. Formatele Opace includ formate de text ce pot fi citite și editate doar de procesoare de text particulare (proprietary), SGML și XML pentru care DTD-ul și/sau uneltele de procesare nu sunt disponibile, HTML generat automat, documente PostScript și PDF produse de diverse procesoare de text exclusiv în scopul printării/afișării. "Pagina de Titlu" înseamnă, pentru o carte tipărită, pagina cu titlul și paginile următoare necesare pentru a tipări lizibil materialul care trebuie tipărit conform acestei Licențe pe Pagina de Titlu. Pentru lucrări care nu au o pagină cu titlu propriu-zisă "Pagina de Titlu" este textul aflat lângă principala apariție a titlului lucrării, precedând începutul corpului Documentului. O secțiune "Numită XYZ" este o secțiune din Document al cărei titlu este fie XYZ sau conține XYZ în paranteze după textul care traduce XYZ în altă limbă. (Aici XYZ înlocuiește nume specifice ce vor fi menționate mai jos, ca de exemplu "Mulțumiri", "Dedicații", "Giruri" (Endorsement) și "Istorie".) A "Păstra Titlul" unei astfel de secțiuni atunci când modificați Documentul înseamnă că aceasta rămâne "Numită XYZ" conform acestei definiții. Documentul poate include Limitări de Responsabilitate (Warranty Disclaimers) atașate notificării care afirmă că această Licență se aplică Documentului. Aceste Limitări de Responsabilitate se consideră a fi incluse pentru referință în această Licență: orice alte implicații pe care aceste Limitări de Responsabilitate le-ar putea avea sunt nule și nu au nici un efect asupra înțelesului acestei Licențe. 2. COPII IDENTICE Puteți copia și distribui Documentul pe orice mediu, comercial sau necomercial, atâta timp cât această Licență, notificările de drepturi de autor și notificarea de licență care spune că această Licență se aplică acestui Document sunt reproduse în toate copiile, și atâta timp cât nu adăugați nici un fel de altă condiție în afară de cele prezente în această Licență. Nu aveți dreptul să luați măsuri tehnice de a obstrucționa sau controla citirea sau recopierea copiilor pe care le faceți sau le distribuiți. Aveți totuși dreptul să acceptați compensații în schimbul copiilor. Dacă distribuiți un număr suficient de mare de copii trebuie să respectați și condițiile din secțiunea 3. Aveți de asemenea dreptul să împrumutați copii în aceleași condiții ca cele de mai sus, și aveți dreptul să afișați copii. 3. COPIEREA ÎN CANTITĂȚI MARI Dacă publicați copii tipărite (sau copii în medii care folosesc de obicei coperți tipărite) ale Documentului, în număr mai mare de 100 și dacă notificarea de licență a Documentului cere Texte de Copertă, trebuie să includeți copiile pe coperți care să conțină, clar și lizibil, toate aceste Texte de Copertă: Textele Pentru Coperta I pe coperta I și Texte Pentru Coperta IV pe coperta IV. Ambele coperți trebuie de asemenea să vă identifice în mod clar și lizibil ca editor al respectivelor copii. Coperta I trebuie să prezinte titlul în întregime, cu toate cuvintele din titlu la fel de vizibile și proeminente. Puteți adăuga alte materiale pe copertă în plus. Copierea cu modificările limitate la coperți, atâta timp cât satisfac aceste condiții, pot fi tratate în toate celelalte aspecte ca și copii identice. Dacă textele necesare pentru oricare dintre coperți sunt prea voluminoase pentru a încăpea în mod lizibil, trebuie să le includeți pe primele în ordinea originală (atâtea câte încap în mod rezonabil) pe coperta efectivă și să continuați cu restul pe pagini adiacente. Dacă publicați sau distribuiți copii Opace ale documentului în număr mai mare de 100, trebuie ori să includeți câte o copie Transparentă în format electronic împreună cu fiecare copie Opacă, sau să specificați în sau împreună cu fiecare copie Opacă o locație de rețea electronică la care publicul general care folosește rețeaua să aibă acces pentru a descărca, folosind un protocol standard public, copii complete Transparente ale documentului, fără adăugarea oricărui material adițional. Dacă folosiți a doua opțiune trebuie să faceți demersuri rezonabil de prudente ca atunci când începeți distribuirea copiilor Opace să vă asigurați că această copie Transparentă va rămâne accesibilă în acest fel la locația respectivă timp de cel puțin un an după distribuția ultimei copii Opace (în mod direct sau prin agenți sau distribuitori) a acelei ediții pentru public. Se cere, dar nu în mod necesar, să contactați autorii Documentului cu o perioadă bună înainte de a distribui orice cantitate mare de copii, pentru a le da ocazia să vă pună la dispoziție o versiune actualizată a Documentului. 4. MODIFICĂRI Puteți copia și distribui o Versiune Modificată a Documentului în condițiile secțiunilor 2 și 3 de mai sus, cu condiția de a acoperi Versiunea Modificată sub exact această Licență, cu Versiunea Modificată ținând locul Documentului, astfel licențiind distribuirea și modificările Versiunii Modificate oricui intră în posesia unei copii ale acesteia. În plus, trebuie să faceți următoarele lucruri în Versiunea Modificată: * A. Folosiți în Pagina de Titlu (și pe coperți, dacă există) un titlu diferit de cel al Documentului, și de versiunile sale anterioare (care trebuie, dacă există, să fie listate în secțiunea de Istorie a Documentului). Puteți folosi același titlu ca o versiune anterioară dacă editorul original al acelei copii vă dă permisiunea. * B. Listați pe Pagina de Titlu, ca autori, una sau mai multe dintre persoanele sau entitățile responsabile în calitate de autori pentru modificările Versiunii Modificate, împreună cu cel puțin cinci dintre autorii principali ai Documentului (toți autorii principali, dacă are mai puțin de cinci), în afară de cazul că aceștia vă eliberează de această obligație. * C. Includeți pe Pagina de Titlu numele editorului Versiunii Modificate în calitate de editor. * D. Păstrați toate notificările de drepturi de autor ale Documentului. * E. Adăugați o notificare de drepturi de autori relevantă pentru modificările Dvs. adiacent celorlalte notificări de drepturi de autor. * F. Includeți, imediat după notificările de drepturi de autor, o notificare de licență dând permisiune publică de a folosi Versiunea Modificată în condițiile acestei Licențe, sub forma prezentată în Apendicele de mai jos. * G. Păstrați în acea notificare de licență lista integrală a Secțiunilor Invariante și Textele de Copertă necesare date în notificarea de licență a Documentului. * H. Includeți o copie nealterată a acestei Licențe. * I. Păstrați secțiunea Numită "Istorie", Păstrați-i Titlul și adăugați-i un element care să indice măcar titlul, anul, noii autori și editorul Versiunii Modificate așa cum este dat pe Pagina de Titlu. Dacă nu există o secțiune Numită "Istorie" în Document, creați una în care indicați titlul, anul, autorii și editorul Documentului așa cum este dat pe Pagina de Titlu al acestuia și apoi adăugați un element care să descrie Versiunea Modificată așa cum a fost cerut în fraza precedentă. * J. Păstrați locația de rețea, dacă există, dată în Document pentru acces public la o copie Transparentă a Documentului, cât și locațiile de rețea date în Document pentru versiunile mai vechi pe care s-a bazat acesta. Acestea pot fi incluse în secțiunea Numită "Istorie". Puteți omite locația de rețea a unei lucrări care a fost publicată cu cel puțin patru ani înainte de Documentul în sine, sau dacă editorul original al versiunii la care se referă vă dă permisiunea. * K. Pentru orice secțiune Numită "Mulțumiri" sau "Dedicații" Păstrați Titlul secțiunii și păstrați în secțiunile respective toată substanța și tonul mulțumirilor și dedicațiilor fiecărui contribuitor. * L. Păstrați toate Secțiunile Invariante ale Documentului, nealterate ca text și ca titluri. Numerotarea secțiunilor sau echivalentul numerotării nu sunt considerate ca făcând parte din titlurile secțiunilor. * M. Ștergeți orice secțiune Numită "Giruri". O astfel de secțiune nu poate fi inclusă în Versiunea Modificată. * N. Nu modificați titlul nici unei secțiuni existente pentru a fi Numită "Giruri" sau pentru a intra în conflict cu vreo Secțiune Invariantă. * O. Păstrați toate Limitările de Responsabilitate. Dacă Versiunea Modificată include secțiuni noi incluse în titlu sau anexe care se califică drept Secțiuni Secundare și nu conțin material copiat din Document, aveți dreptul la alegerea Dvs. să numiți unele sau toate acestea ca fiind secțiuni invariante. Pentru a face aceasta, adăugați-le titlurile la lista de Secțiuni Invariante în notificarea de licență a Versiunii Modificate. Aceste titluri trebuie să fie distincte față de toate celelalte titlurile de secțiune. Puteți adăuga o secțiune Numită "Giruri" doar dacă aceasta conține numai girurile a diverse entități asupra Versiunii Modificate - de exemplu recenzii sau faptul că textul a fost aprobat de o organizație ca fiind o definiție autoritară a unui standard. Puteți adăuga un pasaj de cel mult cinci cuvinte ca Text Pentru Coperta I și un pasaj de cel mult 25 de cuvinte ca Text Pentru Coperta IV la sfârșitul Textelor De Copertă în Versiunea Modificată. Numai un singur pasaj poate fi adăugat la Textul Pentru Coperta I și unul la Textul Pentru Coperta IV de către (sau prin aranjament cu) orice entitate. Dacă Documentul conține deja texte de copertă pentru coperta respectivă, adăugat în prealabil de Dvs. sau prin aranjament cu aceeași entitate în numele căreia acționați, atunci nu puteți adăuga un altul, însă puteți să-l înlocuiți pe cel vechi numai cu permisiunea explicită a editorului anterior care l-a adăugat pe cel vechi. Autorul (autorii) și editorul (editorii) Documentului nu vă dau prin această Licență permisiunea de a le folosi numele pentru publicitate sau pentru a pretinde sau implica vreo girare a oricărei Versiuni Modificate. 5. COMBINAREA DOCUMENTELOR Puteți combina Documentul cu alte documente acoperite de această Licență sub termenii definiți în secțiunea 4 de mai sus pentru versiuni modificate, cu condiția să includeți în versiunea combinată toate Secțiunile Invariante ale tuturor documentelor originale, nemodificate, și să le listați pe toate ca Secțiuni Invariante ale versiunii combinate în notificarea de licență, cât și să păstrați toate Limitările de Responsabilitate. Versiunea modificată nu trebuie să conțină decât o singură copie a acestei Licențe, iar duplicatele identice ale Secțiunilor Invariante pot fi înlocuite cu o singură copie. Dacă există Secțiuni Invariante cu nume identice și conținut diferit, schimbați-le numele adăugând la sfârșitul titlului, în paranteză, ori numele autorului sau al editorului original al acelei secțiuni dacă acesta este cunoscut, ori un număr unic. Faceți aceleași modificări respective titlurilor secțiunilor în lista de Secțiuni Invariante din notificarea de licență a versiunii combinate. În versiunea combinată trebuie să combinați și toate secțiunile Numite "Istorie" din diversele documente originale, creând o secțiune unică Numită "Istorie"; la fel trebuie să combinați și toate secțiunile Numite "Mulțumiri" cât și cele Numite "Dedicații". Trebuie să ștergeți toate secțiunile Numite "Giruri". 6. COLECȚII DE DOCUMENTE Puteți crea o colecție formată din Document și alte documente acoperite de această Licență și să înlocuiți copiile individuale ale acestei Licențe din diversele documente cu o singură copie care să fie inclusă în colecție cu condiția să urmați regulile acestei Licențe pentru copii identice pentru fiecare document în toate celelalte privințe. Puteți să extrageți un document dintr-o astfel de colecție și să-l distribuiți individual sub această Licență cu condiția de a include o copie a acestei Licențe în documentul extras și să urmați condițiile acestei Licențe în toate celelalte privințe în legătură cu copiile identice ale acelui document. 7. AGREGAREA CU LUCRĂRI INDEPENDENTE O compilație a Documentului sau a unui derivat al său cu orice document sau lucrare separată independentă, în sau pe un volum de stocare sau distribuire se numește "agregat" dacă drepturile de autor rezultate în urma compilării nu sunt folosite pentru a limita drepturile legale ale utilizatorilor compilației mai mult decât permit lucrările individuale. Când Documentul este inclus într-un agregat, această Licență nu se aplică celorlalte lucrări din agregat care nu sunt ele însele rezultate derivate ale Documentului. Dacă cerințele legate de Textele de Copertă din secțiunea 3 se aplică acestor copii ale Documentului, atunci dacă Documentul este mai puțin de jumătate din întregul agregat atunci Textele de Copertă ale Documentului pot fi puse pe coperți care să separe Documentul în cadrul agregatului, sau pe un echivalent electronic al acestora, dacă Documentul se prezintă în format electronic. Altfel ele trebuie să apară pe coperțile tipărite care îmbracă întreg agregatul. 8. TRADUCERE Traducerea este considerată o formă de modificare, drept care puteți distribui traduceri ale Documentului sub cerințele secțiunii 4. Înlocuirea Secțiunilor Invariante cu traduceri ale acestora necesită permisiune specială din partea celor care dețin drepturile de autor, însă puteți include traduceri ale unora dintre sau tuturor Secțiunilor Invariante împreună cu variantele originale ale acestora. Puteți include o traducere a acestei Licențe cât și toate notificările de licență din Document, cât și Limitările de Responsabilitate atâta timp cât includeți și versiunea originală în engleză a acestei Licențe, plus versiunile originale ale respectivelor notificări de licență și limitări de responsabilitate. În cazul apariției oricăror discrepanțe între versiunea tradusă și versiunea originală a acestei Licențe, a vreunei notificări de licență sau a vreunei limitări de responsabilitate, versiunea originală are prioritate. Dacă vreo secțiune din Document este Numită "Mulțumiri", "Dedicații" sau "Istorie" cerința (din secțiunea 4) de a-i Păstra Titlul (secțiunea 1) va necesita în mod normal schimbarea titlului în sine. 9. REZILIERE Nu puteți copia, modifica, sublicenția sau distribui Documentul decât în condițiile specificate explicit în această Licență. Orice copiere, modificare sau redistribuire a Documentului în vreo altă condiție este nulă și vă va anula în mod automat drepturile conferite de această Licență. Pe de altă parte, terților cărora le veți fi transmis copii sau drepturi în conformitate cu această Licență nu li se vor anula aceste drepturi atâta timp cât i se conformează. 10. VERSIUNI VIITOARE ALE ACESTEI LICENȚE Fundația Free Software (Free Software Foundation) poate publica versiuni noi, revizuite ale acestei Licențe (GNU Free Documentation License) din timp în timp. Aceste noi versiuni vor păstra spiritul acestei versiuni dar pot diferi în privința detaliilor, cu scopul de a se adresa unor noi probleme reale sau potențiale. Vezi http://www.gnu.org/copyleft/. Fiecărei versiuni ale acestei Licențe îi este asociat un număr de versiune distinct. Dacă Documentul specifică un anumit număr de versiune "sau orice versiune ulterioară" al acestei Licențe, aveți de ales între a vă conforma termenilor și condițiilor ori ale versiunii specificate explicit sau ale oricărei variante ulterioare publicate (nu ca variantă preliminară) de către Free Software Foundation. Dacă Documentul nu specifică un număr de versiune al acestei Licențe atunci puteți alege orice versiune publicată (nu ca variantă preliminară) de către Free Software Foundation. [[Categorie:Pagini de serviciu|GNU FDL]] [[ar:ويكيبيديا:نص رخصة جنو للوثائق الحرة]] [[ca:Llicència de documentació lliure de GNU]] [[cs:Wikipedie:GNU Free Documentation License]] [[cy:Wicipedia:GNU FDL]] [[de:Wikipedia:GNU Free Documentation License]] [[el:Βικιπαίδεια:GNU Free Documentation License]] [[en:Wikipedia:Text of the GNU Free Documentation License]] [[es:Wikipedia:Texto de la Licencia de documentación libre de GNU]] [[eu:Wikipedia:GNU Dokumentazio Librearen Lizentziaren testua]] [[fa:ویکی‌پدیا:مجوز مستندات آزاد گنو]] [[fr:Wikipédia:Licence de documentation libre GNU]] [[ga:Vicipéid:GNU Free Documentation License]] [[gu:વિકિપીડિયા:Text of the GNU Free Documentation License]] [[hr:Wikipedija:Tekst GNU Free Documentation License]] [[hu:Wikipédia:A GNU Free Documentation License szövege]] [[id:Wikipedia:Lisensi Dokumentasi Bebas GNU]] [[it:Wikipedia:Testo della GNU Free Documentation License]] [[ja:Wikipedia:Text of GNU Free Documentation License]] [[ko:위키백과:GNU Free Documentation License]] [[ms:Wikipedia:Teks Lesen Dokumentasi Bebas GNU]] [[nn:Wikipedia:GNU Free Documentation License tekst]] [[no:Wikipedia:GNU FDL]] [[pl:Wikipedia:Tekst licencji GNU Free Documentation License]] [[pt:Wikipedia:GNU Free Documentation License]] [[simple:Wikipedia:Simple English GFDL]] [[sk:Wikipédia:GNU Free Documentation License]] [[sq:Wikipedia:GNU Free Documentation License]] [[sr:Википедија:GNU Free Documentation License]] [[sv:Wikipedia:Texten till GNU Free Documentation License]] [[th:วิกิพีเดีย:ข้อความในสัญญาอนุญาตเอกสารเสรีของกนู]] [[tpi:Wikipedia:Buk Bilong GFDL]] [[tr:Vikipedi:GNU Özgür Belgeleme Lisansı]] [[uk:Вікіпедія:Текст GNU Free Documentation License]] [[vi:Wikipedia:Nguyên văn Giấy phép Tài liệu Tự do GNU]] [[zh:Wikipedia:GNU自由文档许可证文本]] awkwjkn8a4wrg9un3mioi09moz2d6fo Wikimanuale:Greşeli frecvente 4 7453 29334 2015-09-19T18:48:33Z AT09W 4359 Wintereu a redenumit pagina [[Wikimanuale:Greşeli frecvente]] în [[Wikimanuale:Greșeli frecvente]]: titlu fără sedilă 29334 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Wikimanuale:Greșeli frecvente]] g1rfiv2ayrwq3xaz1jlfxd3y0hwh1bx Poker 0 7455 31123 30107 2015-12-12T20:31:14Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31123 wikitext text/x-wiki {{traducere automată}} Poker nu este un singur joc de cărți, este o clasă largă de jocuri de cărți. Un joc de poker poate avea un nume simplu ca "curaj", sau poate avea nume greoaie, cum ar fi "Șapte Cărți Stud opt sau mai divizat high-low". Cele mai multe variante comune de poker, inclusiv toate cele reglementate în această carte, au o "punte de poker" cincizeci și doi de cărți (deși cartea de joc punte se precede poker de sute de ani), și anumite reguli pentru Topul mână. === Principii comune === *[[Poker:Bazele|Bazele]] - Topul mână, etc. *[[Poker:Pariuri|Pariuri]] *[[Poker:Valoarea de așteptat|Valoarea de așteptat]] - când să Hold 'em și când să ori-le un *[[Poker:Personalitate|Personalitate]] *[[Poker:Cacealma|Cacealma]] *[[Poker:Turnee|Turnee]] *[[Poker:Glosar de termeni|Glosar de termeni]] === Variante === '''Cinci Cărți Draw Jocuri''' Aceste jocuri sunt jucate de a face exact cinci cărți pentru fiecare jucător și apoi să permită un număr de carduri vor fi înlocuite sau trase de pe punte. Jucătorii trebuie să facă cea mai bună (sau mai rău), mâna cu cele cinci cărți pe care le ajung cu după tragerea la sorți. Fiecare set de regulă se bazează pe aceste linii directoare simple, dar sunt posibile modificări. *[[Poker:Cinci Cărți Draw|Cinci Cărți Draw]] *[[Poker:Lowball|Lowball]] '''Cinci Căți de joc Stud''' Aceste jocuri sunt jucate de a face exact cinci cărți pentru fiecare jucător. Jucătorii trebuie să facă cea mai bună (sau mai rău), mâna cu cele cinci cărți pe care le sunt tratate. Fiecare set de regulă se bazează pe aceste linii directoare simple, dar sunt posibile modificări. *[[Poker:Cinci Cărți Stud|Cinci Cărți Stud]] ''' Șapte Cărți de joc''' În general, aceste jocuri sunt jucate de-a face șapte cărți fiecărui jucător. Fiecare jucător trebuie să facă cea mai bună (sau mai rau) mâna de cinci din cele șapte cărți de la showdown. Fiecare set de regulă se bazează pe aceste linii directoare simple, dar sunt posibile modificări. *[[Poker:Șapte Cărți Stud|Șapte Cărți Stud]] *[[Poker:Razz (Șapte Cărți Stud Low)|Razz]] *[[Poker:Șapte Card Stud High-Low|Șapte Card Stud High-Low]] *[[Poker:Șapte Card Stud (varianta martor)|Șapte Card Stud (varianta martor)]] *[[Poker:Anaconda (Pass gunoi, 3-2-1 stânga)|Anaconda]] *[[Poker:Baseball|Baseball]] *[[Poker:Urmați Regina și reginele|Urmați Regina și reginele]] *[[Poker:Mare Chicago|Mare Chicago]] *[[Poker:Low Chicago|Low Chicago]] *[[Poker:Midnight (Blind, noapte) Baseball|Midnight (Blind, noapte) Baseball]] *[[Poker:Negru Mariah|Negru Mariah]] ''''Jocuri de cărți comunitare''' *[[Poker:Texas Hold'em|Texas Hold'em]] *[[Poker:Omaha Hold'em|Omaha Hold'em]] *[[Poker:Omaha Hold'em High-Low|Omaha Hold'em High-Low]] *[[Poker:Ananas|Ananas]] *[[Poker:Nebun Pineapple|Nebun Pineapple]] '''Meci de Jocuri''' Aceste jocuri sunt, în general, jucate, prin crearea unui manual de cărți în funcție de normele specifice și apoi a lua o decizie dacă să "hold" sau "drop" mâna lor. Dacă un jucător are mâna și pierde în showdown, atunci ei trebui|e să "se potrivească cu potul". Fiecare set de regulă se bazează pe aceste linii directoare simple, dar sunt posibile modificări. *[[Poker:Guts|Guts]] (Două curaj de carduri și trei curaj de carduri) *[[Poker:Regele Micul Bărbat|Regele Micul Bărbat]] '''Trei lovituri Jocuri''' Aceste jocuri începe cu un număr (de obicei trei) de "stive" în fața fiecărui jucător. Cel care pierde de fiecare parte trebuie să pună un "stack" în oală. Jucătorii care nu au "stive" nu mai poate juca, prin urmare, câștigătorul este ultimul jucător cu cel puțin o stivă pe masă. Fiecare set de regulă se bazează pe aceste linii directoare simple, dar sunt posibile modificări. *[[Poker:Scat (31, Blitz)|Scat]] '''Strategie''' [[Poker:Zece Porunci de Poker|Zece Porunci de Poker]] [[Categorie:Poker]] [[Categorie:Cărți de joc]] qljo1xn6ajayv1g4elpz66nh3y8p8rk Format:Nu scrieți în arhivă 10 7456 29356 29354 2015-09-24T10:07:02Z AT09W 4359 29356 wikitext text/x-wiki <div style="float:left; background:#ccddff; border: .1em solid #6699ff; padding: 1em; "><span style="color:black;font-weight:bold;">Nu scrieți mesaje în arhivă.</span> Dacă doriți să continuați aici o discuție arhivată, copiați fragmentul care vă interesează, introduceți-l la sfârșitul paginii și scrieți mesajul acolo. </div><noinclude> [[Categorie:Wikimanuale:Formate de arhivare|{{PAGENAME}}]]</noinclude> 46q88pcsjzx57q1rdh8zxj54v7lelcy Categorie:Wikimanuale:Formate de arhivare 14 7457 29355 2015-09-24T10:05:09Z AT09W 4359 N 29355 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Formate administrative Wikimanuale]] [[Categorie:Arhive Wikimanuale]] 8jzf8gii7iv2i79dsgomtrmy4ktbf35 Format:Arhiva Cafenelei 10 7458 36899 36898 2024-12-31T11:40:27Z Gdaniel111 3683 36899 wikitext text/x-wiki {| class="collapsible" style="border: 1px solid #9f9fff;background-color:#efefff;text-align: center;" ! '''Arhiva Cafenelei''' |- |<inputbox> type=fulltext prefix=Wikipedia:Cafenea break=no width= searchbuttonlabel=Căutare în arhivă </inputbox> {| class="wikitable collapsible collapsed" style="margin: 1em auto 1em auto; font-size:14px;" ! colspan="16" | Arhive periodice |- | '''Anul/perioada'''||'''[[Wikimanuale:Cafenea/Arhivă/2007-2011|2007-2011]]'''||'''[[Wikimanuale:Cafenea/Arhivă/2012|2012]]'''||'''[[Wikimanuale:Cafenea/Arhivă/2013|2013]]'''||'''[[Wikimanuale:Cafenea/Arhivă/2014|2014]]'''||'''[[Wikimanuale:Cafenea/Arhivă/2015|2015]]'''||'''[[Wikimanuale:Cafenea/Arhivă/2016|2016]]'''||'''[[Wikimanuale:Cafenea/Arhivă/2017|2017]]'''||'''[[Wikimanuale:Cafenea/Arhivă/2018|2018]]'''||'''[[Wikimanuale:Cafenea/Arhivă/2019|2019]]'''||'''[[Wikimanuale:Cafenea/Arhivă/2020|2020]]'''||'''[[Wikimanuale:Cafenea/Arhivă/2021|2021]]'''||'''[[Wikimanuale:Cafenea/Arhivă/2022|2022]]'''||'''[[Wikimanuale:Cafenea/Arhivă/2023|2023]]'''||'''[[Wikimanuale:Cafenea/Arhivă/2024|2024]]'''||'''[[Wikimanuale:Cafenea/Arhivă/2025|2025]]''' |} |- |{{Nu scrieți în arhivă}} |}<noinclude> [[Categorie:Wikimanuale:Formate de arhivare|{{PAGENAME}}]] </noinclude> 2dvkfy0fbr1tef4pqv0snily1y2cnd1 Wikimanuale:Cafenea/Arhivă/2007-2011 4 7459 29361 2015-09-24T11:10:21Z AT09W 4359 N 29361 wikitext text/x-wiki == Manual de germana == Unde pot gasi un curs sau manual de germana online bine realizat, eficient si compact, pentru nivel de incepator si intermediar? Danke, T. :Căutaţi cu Google cuvintele '''Deutsch als fremdsprache''' şi veţi găsi mai multe situri bine realizate. --[[Utilizator:Emily|Emily]] 23 aprilie 2007 20:55 (UTC) == Este o idee bună? == Am văzut că pe pagina principală, în lista de rafturi există o secţiune denumită '''Limbi'''. Plănuiesc să încep a scrie acolo şi vroiam să vă întreb dacă ar fi o idee bună ca în pagina descriptivă a unei limbi (spre exemplu engleza) să pun nişte expresii uzuale cum ar fi ''Hello!'', ''How do you do?'' ş.a. Este o idee bună? -- [[Utilizator:Petru Dimitriu|Petru Dimitriu]] 20 mai 2007 06:42 (UTC) :Puteţi să vă inspiraţi de pe pagina următoare de la en:wikibooks: [[:en:English]]. Ideea de a crea un manual de limba engleză este foarte bună. Puteţi accesa deja legătura [[Raft:Limbi]] de pe pagina principală, pentru că am creat azi o mică pagină pentru acest scop. Spor la treabă! --[[Utilizator:Emily|Emily]] 20 mai 2007 13:12 (UTC) == Subiect Chimie == Subiectul "chimie" este atit de larg incit nu cred ca este de ajuns doar "Chimie". Personal, vreau sa scriu despre tehnologia prelucrarii titeiului si petrochimiei. Nu cred ca este bine sa scriu in ctegoria "Chimie" pur si simplu. [[Utilizator:Manifesto|Manifesto]] 8 iulie 2007 17:32 (UTC)manifesto :In cadrul raftului pt chimie, puteti crea oricate manuale doriti. In mod normal, fiecare manual ar fi impartit pe capitole, care ar fi formate din pagini. Puteti trage o ocheada pe la [[:en:Wikibooks]] sa vedeti cum functioneaza structura. -- [[Utilizator:Jokes Free4Me|Jokes Free4Me]] 24 august 2007 01:37 (UTC) == Rafturi == [[:Format:Rafturi]] contine legaturi spre [[Wikibooks:Raft *]], in timp ce in prezent au fost create cateva articole in namespace-ul principal care incep cu "Raft:". Care structura va fi folosita? -- [[Utilizator:Jokes Free4Me|Jokes Free4Me]] 1 iulie 2007 06:24 (UTC) -- [[Utilizator:Jokes Free4Me|Jokes Free4Me]] 24 august 2007 01:37 (UTC) :Am făcut cerere la Bugzilla pentru un nou spaţiu de nume (Raft) şi sper să avem cât de curând rezultatul. --[[Utilizator:Emily|Emily]] 9 decembrie 2007 13:02 (UTC) ==Standarde pentru cartea de bucate== [[Cartea de bucate]], nu ar trebui sa aiba o versiune pentru tiparit, cum au celelalte proiecte de la wikibooks din alte limbi? nyxko :Fiecare manual va avea o versiune de tipărit, problema este că la noi toate manualele sunt în lucru, nu avem nici măcar unul despre care să putem spune că este terminat. Sper totuşi ca pe parcursul anului 2008 să ne punem pe treabă şi să ne stabilim un minim de 2-5 manuale complete cu versiuni pentru tipărit. --[[Utilizator:Emily|Emily]] 4 ianuarie 2008 22:10 (UTC) == {{anchor|anchor=cafenea}}[irc://irc.freenode.net/cafenea #cafenea] == Dragi prieteni! Împreună cu Bogdan, [[m:n:en:user:Bawolff|Bawolff]] şi [[m:wikt:en:user:Connel MacKenzie|Connel]] am reuşit să creăm paginile '''[[n:Wikiştiri:IRC|Wikiştiri:IRC]] [[<!-- b: -->Wikimanuale:IRC|Wikimanuale:IRC]] [[wikt:Wikţionar:IRC|Wikţionar:IRC]]''' care oferă în mod alternativ un access prin browseri la canalul [[w:IRC|IRC]] [irc://irc.freenode.net/cafenea #cafenea] de la [[w:en:freenode|freenode]] de la toate paginile de la {{SITENAME}} prin forma [http://chatwikizine.memebot.com/cgi-bin/cgiirc/irc.cgi?adv=1 chatwikizine input form] unde canalul a fost adăugat de [[w:nl:user:Walter|Walter]]. Mulţumesc la toţi care au contribuit. Pagina se află încă în testare şi poate fii actualizată limba română la cereniţele de la {{SITENAME}}. La #cafenea există un [[w:project:bot|bot]] numit « '''CalilBalan''' » care transformă <sup>va transforma curând</sup> texte de forma # '''<nowiki>[[Craiova]]</nowiki>''' în lincul de la Wikipedia în limba română http://ro.wikipedia.org/wiki/Craiova # '''<nowiki>{{şterge}}</nowiki>''' în lincul de la Wikipedia în limba română http://ro.wikipedia.org/wiki/Template:%C5%9Fterge # '''<nowiki>[[wikt:Format:şterge]]</nowiki>''' în lincul de la Wikţionarul în limba română http://ro.wiktionary.org/wiki/Format:%C5%9Fterge # '''<nowiki>[[en:Romanian language]]</nowiki>''' în lincul de la Wikipedia în limba Engleză http://en.wikipedia.org/wiki/Romanian_language # '''<nowiki>[[m:s:yi:project:IRC]]</nowiki>''' în lincul http://meta.wikimedia.org/wiki/s:yi:project:IRC # '''<nowiki>[[m:n:WN:IRC]]</nowiki>''' în lincul http://meta.wikimedia.org/wiki/WN:IRC # '''<nowiki>[[m:wm2008:IRC]]</nowiki>''' în lincul http://meta.wikimedia.org/wiki/wm2008:IRC # '''<nowiki>[[test:project:IRC]]</nowiki>''' în lincul la pagina neexistentă http://test.wikipedia.org/wiki/project:IRC # '''<nowiki>[[incubator:special:Gadgets]]</nowiki>''' în lincul la pagina http://ro.wikipedia.org/wiki/incubator:special:Gadgets # '''<nowiki>[[meta:special:Gadgets]]</nowiki>''' în lincul la pagina http://meta.wikimedia.org/wiki/special:Gadgets # '''<nowiki>[[commons:user:I18n#i18n_accounts]]</nowiki>''' în lincul la pagina http://commons.wikimedia.org/wiki/user:I18n#i18n_accounts ---- # '''<nowiki>[[project:IRC]]</nowiki>''' în lincul la pagina neexistentă http://ro.wikipedia.org/wiki/project:IRC # '''<nowiki>[[b:project:IRC]]</nowiki>''' în lincul la pagina '''existentă''' http://ro.wikibooks.org/wiki/project:IRC # '''<nowiki>[[n:project:IRC]]</nowiki>''' în lincul la pagina '''existentă''' http://ro.wikinews.org/wiki/project:IRC # '''<nowiki>[[q:project:IRC]]</nowiki>''' în lincul la pagina neexistentă http://ro.wikiquote.org/wiki/project:IRC # '''<nowiki>[[s:project:IRC]]</nowiki>''' în lincul la pagina neexistentă http://ro.wikisource.org/wiki/project:IRC # '''<nowiki>[[v:project:IRC]]</nowiki>''' în lincul la proiectul neexistent că http://ro.wikiversity.org/wiki/project:IRC # '''<nowiki>[[wikt:project:IRC]]</nowiki>''' în lincul la pagina '''existentă''' http://ro.wiktionary.org/wiki/project:IRC # '''<nowiki>!time</nowiki>''' bâtut la începutul liniei arată timpul actual etc. Vă rog să contribuiţi la pagina de la Wikiştiri [[n:Discuţie Wikiştiri:IRC]] prin comentarii şi propuneri. Mulţumesc anticipat. Salutări din München [[user:Gangleri|Gangleri]]<br /> ‫·‏[[user:לערי ריינהארט|לערי ריינהארט]]‏·‏[[user talk:לערי ריינהארט|T]]‏·‏[[m:user:לערי ריינהארט|m]]‏:‏[http://meta.wikimedia.org/wiki/user_talk:%D7%9C%D7%A2%D7%A8%D7%99_%D7%A8%D7%99%D7%99%D7%A0%D7%94%D7%90%D7%A8%D7%98?action=history Th]‏·‏[[m:user talk:לערי ריינהארט|T]]‏·‏[[m:special:Emailuser/לערי ריינהארט|email me]]‏·‏‬ 21 februarie 2008 17:24 (UTC) == Redirecţionare == Cum pot redirecţiona pagina mea de utilizator de pe Wikimanuale la pagina mea de utilizator de pe [[w:Wikipedia|Wikipedia]]?--[[Utilizator:Bourge|Bourge]] 28 martie 2008 15:15 (UTC) :Am încercat cu un simplu redirect, însă la deschiderea paginii dvs de utiliz. nu se face redirect spre [[w:ro:Utilizator:Bourge]]. Totuşi apare cu caractere mari, aldine. Puteţi anula modificarea dacă nu vă convine. --[[Utilizator:Ciopartila|Ciopârţilă]] [[Discuţie Utilizator:Ciopartila|@]] 30 martie 2008 08:24 (UTC) == carti in domeniul public: apel pentru traduceri si editare == Am vazut o groaza de eforturi duplicate mai mult sau mai putin pentru a crea material nou; in principiu este laudabil, dar vreau sa atrag atentia asupra faptului ca domeniul public nu inseamna numai GPL. Mai concret: toate cartile publicate inainte de 1920 (mai exact cred ca 1927, dar memoria mea este ce este...) cad in domeniul public. Printre ele, una dintre cele mai bune/celebre carti de geometrie din lume, scoasa la Paris prin 1898, Traite de Geometrie al lui Rouche si Comberousse. Americanii, evrei destepti, au incercat sa puna copyright pe "paginile scanate"- care in momentul de fata se gasesc pe serverul Universitatii Michigan din Ann Arbor. Interesant, si relevant: "spirit intreprinzator" nu numai la romani !! Personal detin o copie a cartii, si un scaner- dar ma zgirie ideea- ce anume poti sa contribui ca "proprietate intelectuala" cind scanezi un document? Dar deviez. As vrea sa fac apel sa incepem traducerea (putem pentru orice eventualitate sa facem GPL si copyleft pe traducere) acestei carti in special, si in general a tuturor cartilor cazute in domeniul public, fara copyright. Credeti ca este o idee buna sa incepem astfel de proiecte pe Wikimanuale? Un "spartan" de la NSCL ! Go Green ! adica "Hai Petrolu !" dar varianta din Lansing, Michigan [[Utilizator:Spartanscl|Spartanscl]] 16 mai 2008 12:30 (UTC)spartanscl OK, cer scuze, cum serverul e in FLorida probabil impactul ar fi minimal, ca şi interesul stîrnit de propunere, dupa cum văd... [[Special:Contributions/35.8.35.144|35.8.35.144]] 19 mai 2008 19:44 (UTC)spartanscl :Din câte ştiam eu, trebuie să treacă 70 de ani de la decesul autorului, nu de la publicare. [[Utilizator:KlaudiuMihaila|KlaudiuMihaila]] 24 mai 2008 08:58 (UTC) == Întâmpinarea utilizatorilor noi == Am observat că pe Wikimanuale, spre deosebire de Wikipedia, nu sunt întâmpinaţi utilizatorii noi. Ar trebui de creat un comitet de întâmpinare (aşa ca pe Wikipedia), deoarece utilizatorii noi trebuie întâmpinaţi.--[[Utilizator:Bourge|Bourge]] 9 iunie 2008 09:24 (UTC) ==WikiManuale== Dacă vreau să lucrez la un manual pe Wiki Manuale, atunci trebuie să îmi fac cont şi aici (am pe Wikipedia, aici [http://ro.wikipedia.org/wiki/Utilizator:Andreibanc])? Iar dacă folosesc informaţii din mai multe manuale "mai tangibile", o să le notez ca bibliografie, dar nu vor apărea probleme în legătură cu drepturile de autor? (ceva în domeniul matematicii aş vrea să fac, dar nu promit nimic încă). Mulţumesc! :[[Utilizator:Andreibanc|Andreibanc]] 20 august 2008 22:27 (UTC) == New logo == Wikibooks has a [[:File:Wikibooks-logo-en.svg|logo]], but rowikibooks is still using the untranslated one. If someone will translate for me the project name (including where to split the ''wiki'' part from the ''books'' part if it makes sense to do so in Romanian) and the slogan, I can create localized versions for you. Questions or translations can be left on [[m:Talk:Wikibooks/Logo/Update]]. Thanks [[User:Mike.lifeguard|<font color='Indigo'>Mike</font>]].[[User talk:Mike.lifeguard|<font color='Indigo'>lifeguard</font>]] | <sup>[[m:User talk:Mike.lifeguard|<font color='Indigo'>@meta</font>]]</sup> 28. jan 2009 kl. 21:04 (CET) == Editare == Bună ziua, puteţi să-mi spune-ţi cum pot crea un wikimanual. Vă mulţumesc pentru atenţie. --[[Utilizator:Redfox|Redfox]] 26 mai 2009 13:51 (UTC) == intrebare == dupa titlul unei cereri : Domnule( Doamna) ........ se pune virgula? multumesc! == pagina mutata la care s-au "rupt" link-urile catre sub-pagini. As dori sa recuperez informatiile din sub-pagini. == (text retras de către autor) == Gramatica limbii germane == Unde aş putea gǎsi ceva materiale de gramaticǎ a limbii germane? Am gǎsit câteva situri interesante, din pǎcate însǎ, nu sunt traduse, iar eu ştiu prea puţin germana pentru a le inţelege. Mulţumescc ! Luchian Cristina :Vezi pe Wikipedia [[w:Limba germană|Limba germană]] şi pe Wikimanuale [[Germană/Conţinut]].--[[Utilizator:Bourge|Bourge]]<sup>[[Discuţie Utilizator:Bourge|discuţie]]</sup> 8 octombrie 2009 16:54 (UTC) ==Wikimania Scholarships== The call for applications for Wikimania Scholarships to attend Wikimania 2010 in Gdansk, Poland (July 9-11) is now open. The Wikimedia Foundation offers Scholarships to pay for selected individuals' round trip travel, accommodations, and registration at the conference. To apply, visit the [[wm2010:Main Page|Wikimania 2010]] [[wm2010:Scholarships|scholarships information page]], click the secure link available there, and fill out the form to apply. For additional information, please visit the Scholarships information and FAQ pages: * [[wm2010:Scholarships|Scholarships]] * [[wm2010:Scholarships/FAQ|Scholarships FAQ]] Yours very truly, [[m:User:Cary Bass|Cary Bass]]</br> Volunteer Coordinator</br> Wikimedia Foundation == 2010 Fundraising Is Almost Here == [[File:Wikimedia_Foundation_RGB_logo_with_text.svg|80px|left]] Hello Wikimedians, My name is Kelly Lyman and I am working for the Wikimedia Foundation during the 2010 Fundraiser. My job is to be the liaison between your community and the Foundation. This year's fundraiser is intended to be a collaborative and global effort; we recognize that banner messages which may perform well in the United States don't necessarily translate well, or appeal to international audiences. <Br> I'm contacting you as I am currently looking for translators who are willing to contribute to this project by helping translate and localize messages into different languages and suggesting messages that would appeal to your readers on the Fundraising Meta Page. We've started the setup on [http://meta.wikimedia.org/wiki/Fundraising_2010 meta] for both [http://meta.wikimedia.org/wiki/Fundraising_2010/Messages banner submission], [http://meta.wikimedia.org/wiki/Fundraising_2010/Banner_testing statistical analysis], and [http://meta.wikimedia.org/wiki/Fundraising_2010/Committee grouping volunteers together].<br>Use the talk pages on meta, talk to your local communities, talk to others, talk to us, and add your feedback to the proposed messages as well! I look forward to working with you during this year's fundraiser. If someone could translate this message I would really appreciate it so that everyone is able to understand our goals and contribute to this year's campaign.<br> [[m:User:Klyman|Kelly Lyman]] 21 octombrie 2010 01:26 (UTC) <!-- EdwardsBot 0021 --> == Call for image filter referendum == The Wikimedia Foundation, at the direction of the Board of Trustees, will be holding a vote to determine whether members of the community support the creation and usage of an opt-in personal image filter, which would allow readers to voluntarily screen particular types of images strictly for their own account. Further details and educational materials will be available shortly. The referendum is scheduled for 12-27 August, 2011, and will be conducted on servers hosted by a neutral third party. Referendum details, officials, voting requirements, and supporting materials will be posted at [[Meta:Image filter referendum]] shortly. Sorry for delivering you a message in English. Please help translate the pages on the referendum on Meta and join the [[mail:translators-l|translators mailing list]]. For the coordinating committee,<br /> [[m:User:Philippe (WMF)|Philippe (WMF)]]<br /> [[m:User:Cbrown1023|Cbrown1023]]<br/> [[m:User:Risker|Risker]]</br> [[m:User:Mardetanha|Mardetanha]]<br/> [[m:User:PeterSymonds|PeterSymonds]]<br/> [[m:User:Robertmharris|Robert Harris]] <!-- EdwardsBot 0090 --> == creare glosar de termeni == buna ziua! Va rog sa ma ajutati sa descopar cum se creaza un glosar de termeni pe wikipedia. Mi-am creat cont dar nu reusesc sa gasesc mijlocul de creare a unui glosar de termeni! Multe multumiri celor de la care voi primi sprijin in rezolvarea acestei sarcini. == O mică mare problemă == Corectaţi vă tabelul de la articolul [[Curriculum Vitae]]. Mulţumesc!<br /> --[[Utilizator:Cuarțcalcitcalcopirită|Cuarțcalcitcalcopirită]] 20 septembrie 2011 17:11 (UTC) == Terms of Use update == ''I apologize that you are receiving this message in English. Please help translate it.'' Hello, The Wikimedia Foundation is discussing changes to its Terms of Use. The discussion can be found at [[m:Talk:Terms of use|Talk:Terms of use]]. Everyone is invited to join in. Because the new version of [[m:Terms of use|Terms of use]] is not in final form, we are not able to present official translations of it. Volunteers are welcome to translate it, as German volunteers have done at [[:m:Terms of use/de]], but we ask that you note at the top that the translation is unofficial and may become outdated as the English version is changed. The translation request can be found at [[m:Translation requests/WMF/Terms of Use 2]] -- [[m:User:Mdennis (WMF)|Maggie Dennis, Community Liaison]] 27 octombrie 2011 01:14 (UTC) <!-- EdwardsBot 0119 --> == Open Call for 2012 Wikimedia Fellowship Applicants == [[File:Wikimedia_Foundation_RGB_logo_with_text.svg|80px|right]] ''I apologize that you are receiving this message in English. Please help translate it.'' *Do you want to help attract new contributors to Wikimedia projects? *Do you want to improve retention of our existing editors? *Do you want to strengthen our community by diversifying its base and increasing the overall number of excellent participants around the world? The Wikimedia Foundation is seeking Community Fellows and project ideas for the Community Fellowship Program. A Fellowship is a temporary position at the Wikimedia Foundation in order to work on a specific project or set of projects. Submissions for 2012 are encouraged to focus on the theme of improving editor retention and increasing participation in Wikimedia projects. If interested, please submit a project idea or apply to be a fellow by January 15, 2012. Please visit https://meta.wikimedia.org/wiki/Wikimedia_Fellowships for more information. Thanks! --[[m:User:Sbouterse (WMF)|Siko Bouterse, Head of Community Fellowships, Wikimedia Foundation]] 22 decembrie 2011 03:02 (UTC) <small>Distributed via [[m:Global message delivery|Global message delivery]]. (Wrong page? [[m:Distribution list/Global message delivery|Fix here]].)</small> <!-- EdwardsBot 0139 --> qx6toihdc2umyba9t5nqdcn6tb3js34 Wikimanuale:Cafenea/Arhivă/2012 4 7460 29363 2015-09-24T11:36:15Z AT09W 4359 arhivat 2012 29363 wikitext text/x-wiki == Aș dori să contactez un administrator == Buna ziua, aș dori să contactez un administrator pentru a șterge câteva pagini. Eventual să mă înscriu ca administrator chiar eu dacă nu mai sunt administratori activi pe site. Vă mulțumesc. [[Utilizator:CustodieMinori|CustodieMinori]] 8 ianuarie 2012 07:57 (UTC) Hello, I would like to contact an administrator who could help me to delete a few old pages. Eventually I could be named as administrator if all other administrators are not available anymore. Thank you. January 8, 2012 7:57 CustodieMinori (UTC) == Announcing Wikipedia 1.19 beta == Wikimedia Foundation is getting ready to push out 1.19 to all the WMF-hosted wikis. As we finish wrapping up our code review, you can test the new version ''right now'' on [http://beta.wmflabs.org/ beta.wmflabs.org]. For more information, please read the [https://svn.wikimedia.org/viewvc/mediawiki/trunk/phase3/RELEASE-NOTES-1.19?view=markup release notes] or the [[mw:MediaWiki_1.19|start of the final announcement]]. The following are the areas that you will probably be most interested in: * [https://bugzilla.wikimedia.org/show_bug.cgi?id=33711#c2 Faster loading of javascript files makes dependency tracking more important.] * New common*.css files usable by skins instead of having to copy piles of generic styles from MonoBook or Vector's css. * The default user signature now contains a talk link in addition to the user link. * Searching blocked usernames in block log is now clearer. * Better timezone recognition in user preferences. * Improved diff readability for colorblind people. * The interwiki links table can now be accessed also when the interwiki cache is used (used in the API and the Interwiki extension). * More gender support (for instance in logs and user lists). * Language converter improved, e.g. it now works depending on the page content language. * Time and number-formatting magic words also now depend on the page content language. * Bidirectional support further improved after 1.18. Report any [http://labs.wikimedia.beta.wmflabs.org/wiki/Problem_reports problems] on the labs beta wiki and we'll work to address them before they software is released to the production wikis. '''Note''' that this cluster does have SUL but it is not integrated with SUL in production, so you'll need to create another account. You should avoid using the same password as you use here. — [[m:Global message delivery|Global message delivery]] 15 ianuarie 2012 16:30 (UTC) <!-- EdwardsBot 0145 --> == Burse pentru Wikimania 2012 == Salut. Au început înscrierile pentru [http://wikimania2012.wikimedia.org/wiki/Scholarships programul de burse] pentru participanții la [http://wikimania2012.wikimedia.org Wikimania 2012]. Pe lângă bursele oferite de fundația Wikimedia (WMF), '''asociația [http://rosedu.org ROSEdu] va oferi o bursă parțială special pentru un editor al unui proiect în limba română'''. Valoarea exactă nu este încă stabilită (căutăm să maximizăm suma până la sfârșitul înscrierilor), dar va fi de cel puțin 300 euro (valoarea burselor parțiale oferite de WMF). Condițiile impuse sunt aceleași: participare cât mai mare în cadrul unui proiect în limba română, precum și în alte proiecte de conținut/software liber, respectiv justificarea cheltuielilor (copii după biletul de avion/tichete de îmbarcare). Selecția câștigătorului va fi făcută tot de comitetul care selectează câștigătorii burselor WMF. Vă invit deci să vă înscrieți în număr cât mai mare pentru această bursă '''completând formularul de la https://secure.wikidc.org/wm/schols/ până pe 16 februarie'''. Baftă!--[[Utilizator:Strainu|Strainu]] ([[Discuție Utilizator:Strainu|دسستي&lrm;]])&nbsp; 23 ianuarie 2012 12:08 (EET) :Mai este doar '''1 săptămână''' până la închiderea înscrierilor. Până acum, doar 2 editori s-au înscris. Aș dori să clarific faptul că '''nu contează unde locuiți''', bursa este disponibilă pentru orice editor al proiectelor românești, indiferent de țara de domiciliu sau de cetățenie.--[[Utilizator:Strainu|Strainu]] 9 februarie 2012 11:35 (UTC) == MediaWiki 1.19 == (Apologies if this message isn't in your language.) The Wikimedia Foundation is planning to upgrade MediaWiki (the software powering this wiki) to its latest version this month. You can help to test it before it is enabled, to avoid disruption and breakage. More information is available [[:mw:MediaWiki 1.19/Deployment announcement|in the full announcement]]. Thank you for your understanding. [[:m:user:guillom|Guillaume Paumier]], via the [[:m:Global message delivery|Global message delivery system]] <small>([[:m:Distribution list/Global message delivery|wrong page? You can fix it.]])</small>. 12 februarie 2012 15:16 (UTC) <!-- EdwardsBot 0154 --> == Update on IPv6 == [[File:Wikimedia_Foundation_RGB_logo_with_text.svg|80px|right]] (Apologies if this message isn't in your language. Please consider translating it, as well as '''[[m:Special:MyLanguage/IPv6 initiative/2012 IPv6 Day announcement|the full version of this announcement on Meta]]''') The Wikimedia Foundation is planning to do limited testing of IPv6 on June 2-3. If there are not too many problems, we may fully enable IPv6 on [http://www.worldipv6day.org/ World IPv6 day] (June 6), and keep it enabled. What this means for your project: *At least on June 2-3, 2012, you may see a small number of edits from IPv6 addresses, which are in the form "<code>2001:0db8:85a3:0000:0000:8a2e:0370:7334</code>". See e.g. [[w:en:IPv6 address]]. These addresses should behave like any other IP address: You can leave messages on their talk pages; you can track their contributions; you can block them. (See [[m:Special:MyLanguage/IPv6 initiative/2012 IPv6 Day announcement|the full version of this announcement]] for notes on range blocks.) *In the mid term, some user scripts and tools will need to be adapted for IPv6. *We suspect that IPv6 usage is going to be very low initially, meaning that abuse should be manageable, and we will assist in the monitoring of the situation. Read [[m:Special:MyLanguage/IPv6 initiative/2012 IPv6 Day announcement|the full version of this announcement]] on how to test the behavior of IPv6 with various tools and how to leave bug reports, and to find a fuller analysis of the implications of the IPv6 migration. --[[m:User:Eloquence|Erik Möller, VP of Engineering and Product Development, Wikimedia Foundation]] 2 iunie 2012 01:19 (UTC) <small>Distributed via [[m:Global message delivery|Global message delivery]]. (Wrong page? [[m:Distribution list/Global message delivery|Fix here]].)</small> <!-- EdwardsBot 0201 --> == 2011 Picture of the Year competition == <small>[[:commons:Commons:Picture of the Year/2011/Translations/mk|{{#language:mk}}]] • [[:commons:Commons:Picture of the Year/2011/Translations/no|{{#language:no}}]] • [[:commons:Commons:Picture of the Year/2011/Translations/pl|{{#language:pl}}]]</small> Dear Wikimedians, Wikimedia Commons is happy to announce that the ''2011 Picture of the Year competition'' is now open. We are interested in your opinion as to which images qualify to be the ''Picture of the Year 2011''. Any user registered at Commons or a Wikimedia wiki SUL-related to Commons [//toolserver.org/~pathoschild/accounteligibility/?user=&wiki=&event=24 with more than 75 edits before 1 April 2012 (UTC)] is welcome to vote and, of course everyone is welcome to view! Detailed information about the contest can be found [[:commons:Commons:Picture of the Year/2011/Introduction|at the introductory page]]. About 600 of the best of Wikimedia Common's photos, animations, movies and graphics were chosen &ndash;by the international Wikimedia Commons community&ndash; out of 12 million files during ''2011'' and are now called ''Featured Pictures''. From professional animal and plant shots to breathtaking panoramas and skylines, restorations of historically relevant images, images portraying the world's best architecture, maps, emblems, diagrams created with the most modern technology, and impressive human portraits, Commons ''Features Pictures'' of all flavors. For your convenience, we have sorted the images [[:commons:Commons:Picture of the Year/2011/Galleries|into topic categories]]. We regret that you receive this message in English; we intended to use banners to notify you in your native language but there was both, human and technical resistance. See you on Commons! --[[:commons:Commons:Picture of the Year/2011/Committee|Picture of the Year 2011 Committee]] 5 iunie 2012 18:36 (UTC) <small>Distributed via [[m:Global message delivery|Global message delivery]]. (Wrong page? [[m:Distribution list/Global message delivery|Fix here]].)</small> <!-- EdwardsBot 0205 --> == Tao Te == Tao Te este un text deosebit , cine il are va rog ? == Mobile view as default view coming soon == [[File:Wikimedia_Foundation_RGB_logo_with_text.svg|80px|right]] ''(Apologies if this message isn't in your language. Please consider translating it, as well as the [[m:Special:MyLanguage/Mobile Projects/Mobile Gateway/Mobile homepage formatting|instructions on Meta]])'' The mobile view of this project and others will soon become the default view on mobile devices (except tablets). Some language versions of these projects currently show no content on the mobile home page, and it is a good time to do a little formatting so users get a mobile-friendly view, or to add to existing mobile content if some already exists. If you are an administrator, please consider helping with this change. There are [[m:Mobile Projects/Mobile Gateway/Mobile homepage formatting|instructions]] which are being translated. The proposed date of switching the default view is July 5. To contact the mobile team, email <tt>mobile-feedback-l[[File:At_sign.svg|17px|link=]]lists.wikimedia.org</tt>. --[[m:User:Pchang|Phil Inje Chang, Product Manager, Mobile, Wikimedia Foundation]] 29 iunie 2012 04:52 (UTC) <small>Distributed via [[m:Global message delivery|Global message delivery]]. (Wrong page? [[m:Distribution list/Global message delivery|Fix here]].)</small> <!-- EdwardsBot 0217 --> == Help decide about more than $10 million of Wikimedia donations in the coming year == [[File:Wikimedia_Foundation_RGB_logo_with_text.svg|80px|right]] ''(Apologies if this message isn't in your language. Please consider translating it)'' Hi, As many of you are aware, the Wikimedia Board of Trustees recently initiated important changes in the way that money is being distributed within the Wikimedia movement. As part of this, a new community-led "[[m:Funds_Dissemination_Committee/Framework_for_the_Creation_and_Initial_Operation_of_the_FDC|Funds Dissemination Committee]]" (FDC) is currently being set up. Already in 2012-13, its recommendations will guide the decisions about the distribution of over 10 million US dollars among the Foundation, chapters and other [[m:Funds_Dissemination_Committee/Framework_for_the_Creation_and_Initial_Operation_of_the_FDC#Eligible_fund-seeking_entities|eligible entities]]. Now, seven capable, knowledgeable and trustworthy community members are sought to volunteer on the initial Funds Dissemination Committee. It is expected to take up its work in September. In addition, a community member is sought to be the [[m:Funds_Dissemination_Committee/Framework_for_the_Creation_and_Initial_Operation_of_the_FDC#FDC_Ombudsperson|Ombudsperson]] for the FDC process. If you are interested in joining the committee, read the [[m:Funds Dissemination Committee/Call for Volunteers|call for volunteers]]. Nominations are planned to close on August 15. --[[m:User:ASengupta_(WMF)|Anasuya Sengupta]], Director of Global Learning and Grantmaking, Wikimedia Foundation 19 iulie 2012 20:22 (UTC) <small>Distributed via [[m:Global message delivery|Global message delivery]]. (Wrong page? [[m:Distribution list/Global message delivery|Fix here]].)</small> <!-- EdwardsBot 0223 --> == Request for Comment: Legal Fees Assistance Program == [[File:Wikimedia_Foundation_RGB_logo_with_text.svg|80px|right]] ''I apologize for addressing you in English. I would be grateful if you could translate this message into your language.'' The Wikimedia Foundation is conducting a [[:m:Request_for_comment/Legal_Fees_Assistance_Program|request for comment]] on a [[:m:Legal_and_Community_Advocacy/Legal_Fees_Assistance_Program|proposed program]] that could provide legal assistance to users in specific support roles who are named in a legal complaint as a defendant because of those roles. We wanted to be sure that your community was aware of this discussion and would have a chance to participate in [[:m:Request_for_comment/Legal_Fees_Assistance_Program|that discussion]]. If this page is not the best place to publicize this request for comment, please help spread the word to those who may be interested in participating. (If you'd like to help translating the "request for comment", program policy or other pages into your language and don't know how the translation system works, please come by my user talk page at [[:m:User talk:Mdennis (WMF)]]. I'll be happy to assist or to connect you with a volunteer who can assist.) Thank you! --[[:m:User:Mdennis (WMF)|Mdennis (WMF)]]6 septembrie 2012 02:10 (UTC) <small>Distributed via [[m:Global message delivery|Global message delivery]]. (Wrong page? [[m:Distribution list/Global message delivery|Fix here]].)</small> <!-- EdwardsBot 0245 --> == Wikidata is getting close to a first roll-out == [[File:Wikimedia_Foundation_RGB_logo_with_text.svg|80px|right]] (Apologies if this message isn't in your language.) As some of you might already have heard Wikimedia Deutschland is working on a new Wikimedia project. It is called [[m:Wikidata]]. The goal of Wikidata is to become a central data repository for the Wikipedias, its sister projects and the world. In the future it will hold data like the number of inhabitants of a country, the date of birth of a famous person or the length of a river. These can then be used in all Wikimedia projects and outside of them. The project is divided into three phases and "we are getting close to roll-out the first phase". The phases are: # language links in the Wikipedias (making it possible to store the links between the language editions of an article just once in Wikidata instead of in each linked article) # infoboxes (making it possible to store the data that is currently in infoboxes in one central place and share the data) # lists (making it possible to create lists and similar things based on queries to Wikidata so they update automatically when new data is added or modified) It'd be great if you could join us, test the [http://wikidata-test.wikimedia.de demo version], provide feedback and take part in the development of Wikidata. You can find all the relevant information including an [[m:Wikidata/FAQ|FAQ]] and sign-up links for our on-wiki newsletter on [[m:Wikidata|the Wikidata page on Meta]]. For further discussions please use [[m:Talk:Wikidata|this talk page]] (if you are uncomfortable writing in English you can also write in your native language there) or point [[m:User_talk:Lydia Pintscher (WMDE)|me]] to the place where your discussion is happening so I can answer there. --[[m:User:Lydia Pintscher (WMDE)|Lydia Pintscher]] 10 septembrie 2012 13:35 (UTC) <small>Distributed via [[m:Global message delivery|Global message delivery]]. (Wrong page? [[m:Distribution list/Global message delivery|Fix here]].)</small> <!-- EdwardsBot 0248 --> == Upcoming software changes - please report any problems == [[File:Wikimedia_Foundation_RGB_logo_with_text.svg|80px|right]] <div dir=ltr> ''(Apologies if this message isn't in your language. Please consider translating it)'' All Wikimedia wikis - including this one - will soon be upgraded with new and possibly disruptive code. This process starts today and finishes on October 24 (see the [[mw:MediaWiki_1.21/Roadmap|upgrade schedule]] & [[mw:MediaWiki 1.21/wmf2|code details]]). Please watch for problems with: * revision diffs * templates * CSS and JavaScript pages (like user scripts) * bots * PDF export * images, video, and sound, especially scaling sizes * the CologneBlue skin If you notice any problems, please [[mw:How to report a bug|report problems]] at [[mw:Bugzilla|our defect tracker site]]. You can test for possible problems at [https://test2.wikipedia.org test2.wikipedia.org] and [https://mediawiki.org/ mediawiki.org], which have already been updated. Thanks! With your help we can find problems fast and get them fixed faster. [[mw:User:Sharihareswara (WMF)|Sumana Harihareswara, Wikimedia Foundation Engineering Community Manager]] ([[mw:User talk:Sharihareswara (WMF)|talk]]) 16 octombrie 2012 03:10 (UTC) P.S.: For the regular, smaller MediaWiki updates every two weeks, please [[mw:MediaWiki_1.21/Roadmap|watch this schedule]]. <small>Distributed via [[m:Global message delivery|Global message delivery]]. (Wrong page? [[m:Distribution list/Global message delivery|Fix here]].)</small> </div> <!-- EdwardsBot 0278 --> == Fundraising localization: volunteers from outside the USA needed == ''Please translate for your local community'' Hello All, The Wikimedia Foundation's Fundraising team have begun our 'User Experience' project, with the goal of understanding the donation experience in different countries outside the USA and enhancing the localization of our donation pages. I am searching for volunteers to spend 30 minutes on a Skype chat with me, reviewing their own country's donation pages. It will be done on a 'usability' format (I will ask you to read the text and go through the donation flow) and will be asking your feedback in the meanwhile. The only pre-requisite is for the volunteer to actually live in the country and to have access to at least one donation method that we offer for that country (mainly credit/debit card, but also real-time banking like IDEAL, E-wallets, etc...) so we can do a live test and see if the donation goes through. ''All volunteers will be reimbursed of the donations that eventually succeed'' (and they will be low amounts, like 1-2 dollars) By helping us you are actually helping thousands of people to support our mission of free knowledge across the world. Please sing up and help us with our 'User Experience' project! :) If you are interested (or know of anyone who could be) please email ppena@wikimedia.org. All countries needed (excepting USA)! Thanks!<br /> [[wmf:User:Ppena|Pats Pena]]<br /> Global Fundraising Operations Manager, Wikimedia Foundation Sent using [[m:Global message delivery|Global message delivery]], 17 octombrie 2012 17:16 (UTC) <!-- EdwardsBot 0280 --> phxcv0yilqsqacnstpoc3wltce8d8yv Wikimanuale:Cafenea/Arhivă/2013 4 7461 29365 2015-09-24T11:38:58Z AT09W 4359 arhivat 2013 29365 wikitext text/x-wiki == Be a Wikimedia fundraising "User Experience" volunteer! == Thank you to everyone who volunteered last year on the Wikimedia fundraising 'User Experience' project. We have talked to many different people in different countries and their feedback has helped us immensely in restructuring our pages. If you haven't heard of it yet, the 'User Experience' project has the goal of understanding the donation experience in different countries (outside the USA) and enhancing the localization of our donation pages. I am (still) searching for volunteers to spend some time on a Skype chat with me, reviewing their own country's donation pages. It will be done on a 'usability' format (I will ask you to read the text and go through the donation flow) and will be asking your feedback in the meanwhile. The only pre-requisite is for the volunteer to actually live in the country and to have access to at least one donation method that we offer for that country (mainly credit/debit card, but also real time banking like IDEAL, E-wallets, etc...) so we can do a live test and see if the donation goes through. **All volunteers will be reimbursed of the donations that eventually succeed (and they will be very low amounts, like 1-2 dollars)** By helping us you are actually helping thousands of people to support our mission of free knowledge across the world. If you are interested (or know of anyone who could be) please email ppena@wikimedia.org. All countries needed (excepting USA)!! Thanks! [[m:User:Ppena (WMF)|Pats Pena]]<br/> Global Fundraising Operations Manager, Wikimedia Foundation : Sent using [[m:Global message delivery|Global message delivery]], 8 ianuarie 2013 21:14 (UTC) <!-- EdwardsBot 331 --> == Wikimedia sites to move to primary data center in Ashburn, Virginia. Read-only mode expected. == (Apologies if this message isn't in your language.) Next week, the Wikimedia Foundation will transition its main technical operations to a new data center in Ashburn, Virginia, USA. This is intended to improve the technical performance and reliability of all Wikimedia sites, including this wiki. There will be some times when the site will be in read-only mode, and there may be full outages; the current target windows for the migration are January 22nd, 23rd and 24th, 2013, from 17:00 to 01:00 UTC (see [http://www.timeanddate.com/worldclock/fixedtime.html?msg=Wikimedia+data+center+migration&iso=20130122T17&ah=8 other timezones] on timeanddate.com). More information is available [https://blog.wikimedia.org/2013/01/19/wikimedia-sites-move-to-primary-data-center-in-ashburn-virginia/ in the full announcement]. If you would like to stay informed of future technical upgrades, consider [[m:Tech/Ambassadors|becoming a Tech ambassador]] and [https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/wikitech-ambassadors joining the ambassadors mailing list]. You will be able to help your fellow Wikimedians have a voice in technical discussions and be notified of important decisions. Thank you for your help and your understanding. [[:m:user:guillom|Guillaume Paumier]], via the [[:m:Global message delivery|Global message delivery system]] <small>([[:m:Distribution list/Global message delivery|wrong page? You can fix it.]])</small>. 19 ianuarie 2013 15:38 (UTC) <!-- EdwardsBot 0338 --> == Help turn ideas into grants in the new IdeaLab == <div class="mw-content-ltr"> [[File:Wikimedia_Foundation_RGB_logo_with_text.svg|80px|right]] ''I apologize if this message is not in your language. Please help translate it.'' *Do you have an idea for a project to improve this community or website? *Do you think you could complete your idea if only you had some funding? *Do you want to help other people turn their ideas into project plans or grant proposals? Please join us in the [[m:Grants:IdeaLab|IdeaLab]], an incubator for project ideas and Individual Engagement Grant proposals. The Wikimedia Foundation is seeking new ideas and proposals for Individual Engagement Grants. These grants fund individuals or small groups to complete projects that help improve this community. If interested, please submit a completed proposal by February 15, 2013. Please visit https://meta.wikimedia.org/wiki/Grants:IEG for more information. Thanks! --[[m:User:Sbouterse (WMF)|Siko Bouterse, Head of Individual Engagement Grants, Wikimedia Foundation]] 30 ianuarie 2013 20:48 (UTC) <small>Distributed via [[m:Global message delivery|Global message delivery]]. (Wrong page? [[m:Distribution list/Global message delivery|Correct it here]].)</small> </div> <!-- EdwardsBot 0344 --> == "Welches" == Nu inteleg de ce in textul "Welches ist Ihre Telefonnummer?" se foloseste "welches" si nu "welche", care este la feminin, ca si "nummer". Stiu ca este corect sa intrebi "Welche nummer?". Deci, care este diferenta? Va multumesc. == Convert complex templates to Lua to make them faster and more powerful == <small>(Please consider translating this message for the benefit of your fellow Wikimedians)</small> Greetings. As you might have seen on the [https://blog.wikimedia.org/2013/03/11/lua-templates-faster-more-flexible-pages/ Wikimedia tech blog] or the [http://lists.wikimedia.org/pipermail/wikitech-ambassadors/2013-March/000171.html tech ambassadors list], a new functionality called "Lua" is being enabled on all Wikimedia sites today. [[mw:Lua|Lua]] is a scripting language that enables you to write faster and more powerful MediaWiki templates. If you have questions about how to convert existing templates to Lua (or how to create new ones), we'll be holding two support sessions on IRC next week: [http://www.timeanddate.com/worldclock/fixedtime.html?hour=02&min=00&sec=0&day=20&month=03&year=2013 one on Wednesday] (for Oceania, Asia & America) and [http://www.timeanddate.com/worldclock/fixedtime.html?hour=18&min=00&sec=0&day=22&month=03&year=2013 one on Friday] (for Europe, Africa & America); see [[m:IRC office hours]] for the details. If you can't make it, you can also get help at [[mw:Talk:Lua scripting]]. If you'd like to learn about this kind of events earlier in advance, consider becoming a [[m:Tech/Ambassadors|Tech ambassador]] by subscribing to the [https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/wikitech-ambassadors mailing list]. You will also be able to help your fellow Wikimedians have a voice in technical discussions and be notified of important decisions. [[:m:user:guillom|Guillaume Paumier]], via the [[:m:Global message delivery|Global message delivery system]]. 13 martie 2013 20:17 (UTC) <small>([[:m:Distribution list/Global message delivery|wrong page? You can fix it.]])</small> <!-- EdwardsBot 0379 --> == [[m:Requests for comment/Activity levels of advanced administrative rights holders|Request for comment on inactive administrators]] == ; Solicitare de comentarii pe marginea situației administratorilor inactivi <small>(Luați în calcul posibilitatea traducerii acestui mesaj în beneficiul colegilor dumneavoastră. De asemenea, luați în considerare și oportunitatea traducerii [[m:Requests for comment/Activity levels of advanced administrative rights holders/Summary|propunerii]].)</small> <small>[[m:Requests for comment/Activity levels of advanced administrative rights holders/Global message|Read this message in English]] / [[m:Requests for comment/Activity levels of advanced administrative rights holders/Global message/ast|Lleer esti mensaxe n'asturianu]] / [[m:Requests for comment/Activity levels of advanced administrative rights holders/Global message/bn|বাংলায় এই বার্তাটি পড়ুন]] / [[m:Requests for comment/Activity levels of advanced administrative rights holders/Global message/ca|Llegiu aquest missatge en català]] / [[m:Requests for comment/Activity levels of advanced administrative rights holders/Global message/da|Læs denne besked på dansk]] / [[m:Requests for comment/Activity levels of advanced administrative rights holders/Global message/de|Lies diese Nachricht auf Deutsch]] / [[m:Requests for comment/Activity levels of advanced administrative rights holders/Global message/egl|Leś cal mesag' chè in Emiliàn]] / [[m:Requests for comment/Activity levels of advanced administrative rights holders/Global message/es|Leer este mensaje en español]] / [[m:Requests for comment/Activity levels of advanced administrative rights holders/Global message/fi|Lue tämä viesti suomeksi]] / [[m:Requests for comment/Activity levels of advanced administrative rights holders/Global message/fr|Lire ce message en français]] / [[m:Requests for comment/Activity levels of advanced administrative rights holders/Global message/gl|Ler esta mensaxe en galego]] / [[m:Requests for comment/Activity levels of advanced administrative rights holders/Global message/hi|हिन्दी]] / [[m:Requests for comment/Activity levels of advanced administrative rights holders/Global message/hr|Pročitajte ovu poruku na hrvatskom]] / [[m:Requests for comment/Activity levels of advanced administrative rights holders/Global message/id|Baca pesan ini dalam Bahasa Indonesia]] / [[m:Requests for comment/Activity levels of advanced administrative rights holders/Global message/it|Leggi questo messaggio in italiano]] / [[m:Requests for comment/Activity levels of advanced administrative rights holders/Global message/kn|ಈ ಸಂದೇಶವನ್ನು ಕನ್ನಡದಲ್ಲಿ ಓದಿ]] / [[m:Requests for comment/Activity levels of advanced administrative rights holders/Global message/mt|Aqra dan il-messaġġ bil-Malti]] / [[m:Requests for comment/Activity levels of advanced administrative rights holders/Global message/nb|norsk (bokmål)]] / [[m:Requests for comment/Activity levels of advanced administrative rights holders/Global message/nl|Lees dit bericht in het Nederlands]] / [[m:Requests for comment/Activity levels of advanced administrative rights holders/Global message/pl|Przeczytaj tę wiadomość po polsku]] / [[m:Requests for comment/Activity levels of advanced administrative rights holders/Global message/ro|Citiți acest mesaj în română]] / [[m:Requests for comment/Activity levels of advanced administrative rights holders/Global message/ru|Прочитать это сообщение на русском]] / [[m:Requests for comment/Activity levels of advanced administrative rights holders/Global message/so|Farriintaan ku aqri Af-Soomaali]] / [[m:Requests for comment/Activity levels of advanced administrative rights holders/Global message/sr|Pročitaj ovu poruku na srpskom (Прочитај ову поруку на српском)]] / [[m:Requests for comment/Activity levels of advanced administrative rights holders/Global message/th|อ่านข้อความนี้ในภาษาไทย]] / [[m:Requests for comment/Activity levels of advanced administrative rights holders/Global message/uk|Прочитати це повідомлення українською мовою]] / [[m:Requests for comment/Activity levels of advanced administrative rights holders/Global message/vi|Đọc thông báo bằng tiếng Việt]] / [[m:Requests for comment/Activity levels of advanced administrative rights holders/Global message/zh|使用中文阅读本信息。]]</small> Salut! Există [[m:Requests for comment/Activity levels of advanced administrative rights holders|o nouă solicitare de comentarii]] la Meta-Wiki în ceea ce privește retragerea drepturilor de administrator în cazul utilizatorilor inactivi de foarte multă vreme. În general, această propunere a stewarzilor are în vedere wikiurile care nu dispun de un proces de evaluare a administratorilor. Am alcătuit, de asemenea, pe pagina de discuție a paginii cu solicitarea, [[m:Talk:Requests for comment/Activity levels of advanced administrative rights holders|o listă a proiectelor]] care dispun de proceduri în ceea ce privește retragerea drepturilor administratorilor inactivi. Simțiți-vă liber să completați lista cu proiectul(ele) dumneavoastră, dacă beneficiați de o politică a administratorilor inactivi. Orice opinie este binevenită. Discuția poate fi închisă cel mai devreme pe 21 mai 2013 (2013-05-21), dar termenul se poate extinde dacă este nevoie. Mulțumesc, [[m:User:Billinghurst|Billinghurst]] <small>(thanks to all the [[m:Requests for comment/Activity levels of advanced administrative rights holders/Global message|translators]]!)</small> 24 aprilie 2013 05:14 (UTC) :<small>Distribuit prin intermediul [[m:Global message delivery|Remiterii globale a mesajelor]] (Pagină nepotrivită? [[m:Distribution list/Global message delivery|O puteţi modifica]].)</small> <!-- EdwardsBot 0430 --> == [en] Change to wiki account system and account renaming == <div class="mw-content-ltr"> Some accounts will soon be renamed due to a technical change that the developer team at Wikimedia are making. [[m:Single User Login finalisation announcement|More details on Meta]]. <small>(Distributed via [[m:global message delivery|global message delivery]] 30 aprilie 2013 04:04 (UTC). Wrong page? [[m:Distribution list/Global message delivery|Correct it here]].)</small> </div> <!-- EdwardsBot 0437 --> == [en] Change to section edit links == <div class="mw-content-ltr"> The default position of the "edit" link in page section headers is going to change soon. The "edit" link will be positioned adjacent to the page header text rather than floating opposite it. Section edit links will be to the immediate right of section titles, instead of on the far right. If you're an editor of one of the wikis which already implemented this change, nothing will substantially change for you; however, scripts and gadgets depending on the previous implementation of section edit links will have to be adjusted to continue working; however, nothing else should break even if they are not updated in time. [[m:Change to section edit links|Detailed information and a timeline]] is available on meta. Ideas to do this all the way to 2009 at least. It is often difficult to track which of several potential section edit links on the far right is associated with the correct section, and many readers and anonymous or new editors may even be failing to notice section edit links at all, since they read section titles, which are far away from the links. <small>(Distributed via [[m:global message delivery|global message delivery]] 30 aprilie 2013 18:54 (UTC). Wrong page? [[m:Distribution list/Global message delivery|Correct it here]].)</small> </div> <!-- EdwardsBot 0438 --> == Tech newsletter: Subscribe to receive the next editions == <div style="width:auto; padding: 1em; background:#fdf6e3;" class="plainlinks" ><big>Latest '''[[m:Tech/News|<span style="color:#268bd2;">Tech news</span>]]''' from the Wikimedia technical community.</big> ''Please inform other users about these changes.''</div> <div style="width:auto; padding: 1em; border: 2px solid #fdf6e3;" class="plainlinks" > ;Recent software changes: ''(Not all changes will affect you.)'' * The latest version of MediaWiki (version [[mw:MediaWiki 1.22/wmf4|1.22/wmf4]]) was added to non-Wikipedia wikis on May 13, and to the English Wikipedia (with a Wikidata software update) on May 20. It will be updated on all other Wikipedia sites on May 22. [https://gerrit.wikimedia.org/r/gitweb?p=operations/mediawiki-config.git;a=commitdiff;h=ed976cf0c14fa3632fd10d9300bb646bfd6fe751;hp=c6c7bb1e5caaddf7325de9eef0e7bf85bcf5cc35] [http://lists.wikimedia.org/pipermail/wikitech-l/2013-May/069458.html] * A software update will perhaps result in temporary issues with images. Please [[m:Tech/Ambassadors|report any problems]] you notice. [http://lists.wikimedia.org/pipermail/wikitech-l/2013-May/069458.html] * MediaWiki recognizes links in twelve new [[:w:en:URI scheme|schemes]]. Users can now link to [[:w:en:SSH|SSH]], [[:w:en:XMPP|XMPP]] and [[:w:en:Bitcoin|Bitcoin]] directly from wikicode. [https://gerrit.wikimedia.org/r/gitweb?p=mediawiki/core.git;a=commitdiff;h=a89d623302b5027dbb2d06941a22372948757685] * VisualEditor was added to [[bugzilla:48430|all content namespaces]] on mediawiki.org on May 20. [http://lists.wikimedia.org/pipermail/wikitech-l/2013-May/069458.html] * A new extension ("TemplateData") was added to all Wikipedia sites on May 20. It will allow a future version of VisualEditor to [[bugzilla:44444|edit templates]]. [http://lists.wikimedia.org/pipermail/wikitech-l/2013-May/069458.html] * New sites: [[:voy:el:|Greek Wikivoyage]] and [[:wikt:vec:|Venetian Wiktionary]] joined the Wikimedia family last week; the total number of project wikis is now 794. [https://gerrit.wikimedia.org/r/gitweb?p=operations/mediawiki-config.git;a=commit;h=5d7536b403730bb502580e21243f923c3b79da0e] [https://gerrit.wikimedia.org/r/gitweb?p=operations/mediawiki-config.git;a=commit;h=43c9eebdfc976333be5c890439ba1fae3bef46f7] * The logo of 18 Wikipedias was changed to [[w:en:Wikipedia:Wikipedia_logos#The_May_2010_logo|version 2.0]] in a [http://lists.wikimedia.org/pipermail/wikimedia-l/2013-May/125999.html third group of updates]. [https://gerrit.wikimedia.org/r/gitweb?p=operations/mediawiki-config.git;a=commitdiff;h=4688adbe467440eea318eecf04839fdd9ffa0565] * The [[:commons:Special:UploadWizard|UploadWizard]] on Commons now shows links to the old upload form in 55 languages ([[:bugzilla:33513|bug 33513]]). [https://gerrit.wikimedia.org/r/gitweb?p=operations/mediawiki-config.git;a=commit;h=4197fa18a22660296d0e5b84820d5ebb4cef46d4] ;Future software changes: * The next version of MediaWiki (version 1.22/wmf5) will be added to Wikimedia sites starting on May 27. [http://lists.wikimedia.org/pipermail/wikitech-l/2013-May/069458.html] * An updated version of [[mw:Echo (Notifications)|Notifications]], with new features and fewer bugs, will be added to the English Wikipedia on May 23. [http://lists.wikimedia.org/pipermail/wikitech-l/2013-May/069458.html] * The [[m:Special:MyLanguage/Single User Login finalisation announcement|final version]] of the "single user login" (which allows people to use the same username on different Wikimedia wikis) is moved to August 2013. The software will [http://lists.wikimedia.org/pipermail/wikitech-ambassadors/2013-April/000217.html automatically rename] some usernames. [http://lists.wikimedia.org/pipermail/wikitech-ambassadors/2013-May/000233.html] * A [[m:Special:MyLanguage/Flow|new discussion system]] for MediaWiki, called "Flow", is under development. Wikimedia designers need your help to inform other users, [http://unicorn.wmflabs.org/flow/ test the prototype] and discuss the interface. [http://lists.wikimedia.org/pipermail/wikitech-l/2013-May/069433.html]. * The Wikimedia Foundation is hiring people to act as links between software developers and users for VisualEditor. [http://lists.wikimedia.org/pipermail/wikitech-ambassadors/2013-May/000245.html] </div> <div style="font-size:90%; font-style:italic; background:#fdf6e3; padding:1em;">'''[[m:Tech/News|Tech news]]''' prepared by [[m:Tech/Ambassadors|tech ambassadors]] and posted by [[m:Global message delivery|Global message delivery]] • [[m:Tech/News#contribute|Contribute]] • [[m:Tech/News/2013/21|Translate]] • [[m:Tech|Get help]] • [[m:Talk:Tech/News|Give feedback]] • [[m:Global message delivery/Targets/Tech ambassadors|Unsubscribe]] • 20 mai 2013 21:07 (UTC) </div> <div style="float:left; background:#eee8d5; border: .2em solid #dc322f; border-left: .7em solid #dc322f; padding: 1em; "><span style="color:#dc322f;font-weight:bold;">Important note:</span> This is the first edition of the [[m:Tech/News|Tech News]] weekly summaries, which help you monitor recent software changes likely to impact you and your fellow Wikimedians. '''If you want to continue to receive the next issues every week''', please '''[[m:Global message delivery/Targets/Tech ambassadors|subscribe to the newsletter]]'''. You can subscribe your personal talk page and a community page like this one. The newsletter can be [[m:Tech/News/2013/21|translated into your language]]. You can also [[m:Tech/Ambassadors|become a tech ambassador]], [[m:Tech/News|help us write the next newsletter]] and [[m:Talk:Tech/News|tell us what to improve]]. Your feedback is greatly appreciated. [[m:user:guillom|guillom]] 20 mai 2013 21:07 (UTC)</div> <!-- EdwardsBot 0455 --> == Trademark discussion == Hi, apologies for posting this in English, but I wanted to alert your community to a discussion on Meta about potential changes to the Wikimedia Trademark Policy. Please translate this statement if you can. We hope that you will all participate in the discussion; we also welcome translations of the legal team’s statement into as many languages as possible and encourage you to voice your thoughts there. Please see the [[:m:Trademark practices discussion|Trademark practices discussion (on Meta-Wiki)]] for more information. Thank you! --[[:m:User:Mdennis_(WMF)|Mdennis (WMF)]] ([[:m:User talk:Mdennis_(WMF)|talk]]) <!-- EdwardsBot 0473 --> == [[:m:Requests_for_comment/X!'s_Edit_Counter|X!'s Edit Counter]] == <div class="plainlinks mw-content-ltr" lang="en" dir="ltr"> <small>(Sorry for writing in English. You can [[:m:Special:MyLanguage/Requests_for_comment/X!%27s_Edit_Counter/Summary|translate the proposal]].)</small> Should [[tools:~tparis/pcount|X!'s edit counter]] retain the opt-in requirement? Your input is strongly encouraged. [[:m:Requests_for_comment/X!'s_Edit_Counter|Voice your input here]].——[[:m:w:User:Cyberpower678|<span style="color:green;font-family:Neuropol">cyberpower]] [[:m:w:User talk:Cyberpower678|<sup style="color:purple;font-family:arnprior">Chat]]<sub style="margin-left:-4.4ex;color:purple;font-family:arnprior">Automation</sub> 23 iunie 2013 04:56 (UTC) :<small>Distributed via [[:m:Global message delivery|Global message delivery]]. (Wrong page? [[:m:Distribution list/Global message delivery|Fix here]].)</small> </div> <!-- EdwardsBot 0505 --> == Universal Language Selector will be enabled on 2013-07-09 == <div class="plainlinks mw-content-ltr" lang="en" dir="ltr"> On July 9, 2013, [[mw:Universal Language Selector|Universal Language Selector]] (ULS) will be enabled on this wiki. The ULS provides a flexible way to configure and deliver language settings like interface language, fonts, and input methods (keyboard mappings). Making it available here is the last phase of making ULS available on all Wikimedia wikis. Please read the announcement on [[m:Announcement Universal Language Selector|Meta-Wiki]] for more information. [[m:User_talk:Siebrand|Siebrand]] 4 iulie 2013 12:52 (UTC) <small>(via [[m:Global message delivery|Global message delivery]]).</small> </div> <!-- EdwardsBot 0515 --> == Pywikipedia is migrating to git == Hello, Sorry for English but It's very important for bot operators so I hope someone translates this. [[mw:PWB|Pywikipedia]] is migrating to Git so after July 26, SVN checkouts won't be updated If you're using Pywikipedia you have to switch to git, otherwise you will use out-dated framework and your bot might not work properly. There is a [[mw:Manual:Pywikipediabot/Gerrit|manual]] for doing that and a [https://blog.wikimedia.org/2013/07/23/pywikipediabot-moving-to-git-on-july-26/ blog post] explaining about this change in non-technical language. If you have question feel free to ask in [[mw:Manual talk:Pywikipediabot/Gerrit]], [https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/pywikipedia-l mailing list], or in the [irc://irc.freenode.net/#pywikipediabot IRC channel]. Best [[mw:User:Ladsgroup|Amir]] <small>(via [[m:Global message delivery|Global message delivery]]).</small> 23 iulie 2013 13:42 (UTC) <!-- EdwardsBot 0534 --> == HTTPS for users with an account == Greetings. Starting on August 21 (tomorrow), all users with an account will be using [[m:w:en:HTTPS|HTTPS]] to access Wikimedia sites. HTTPS brings better security and improves your privacy. More information is available at [[m:HTTPS]]. If HTTPS causes problems for you, tell us [https://bugzilla.wikimedia.org on bugzilla], [[m:IRC|on IRC]] (in the <code>#wikimedia-operations</code> channel) or [[m:Talk:HTTPS|on meta]]. If you can't use the other methods, you can also send an e-mail to <code>https@wikimedia.org</code>. [[m:User:Greg (WMF)|Greg Grossmeier]] <small>(via the [[m:Global message delivery|Global message delivery]] system)</small>. 20 august 2013 19:36 (UTC) <small>(wrong page? [[m:Distribution list/Global message delivery|You can fix it.]])</small> <!-- EdwardsBot 0560 --> == [[:m:Community Logo/Request for consultation|Request for consultation on community logo]] == <div class="plainlinks mw-content-ltr" lang="en" dir="ltr"> [[File:Wikimedia Community Logo.svg|thumb|Request for consultation on this community logo]] First, I’d like to apologize for the English. If you can, please help to translate this for other members of your community. The legal team at the Wikimedia Foundation would greatly appreciate your input on the best way to manage the "community logo" (pictured here) to best balance protection of the projects with community support. Accordingly, they have created a “request for consultation” on Meta where they set out briefly some of the issues to be considered and the options that they perceive. [[:m:Community Logo/Request for consultation|Your input would be invaluable]] in helping guide them in how best to serve our mission. Thank you! --[[m:User:Mdennis|Mdennis]] ([[m:User talk:Mdennis|talk]]) <small>(via the [[m:Global message delivery|Global message delivery]] system)</small>. 24 septembrie 2013 03:05 (UTC) <small>(wrong page? [[m:Distribution list/Global message delivery|You can fix it.]])</small> </div> <!-- EdwardsBot 0590 --> == [[mw:Echo|Notifications]] == [[File:Notifications-Flyout-Screenshot-08-10-2013-Cropped.png|thumb|300px|Notifications inform you of new activity that affects you -- and let you take quick action.]] ''(This message is in English, please translate as needed)'' Greetings! [[mw:Echo|Notifications]] will inform users about new activity that affects them on this wiki in a unified way: for example, this new tool will let you know when you have new talk page messages, edit reverts, mentions or links -- and is designed to augment (rather than replace) the watchlist. The Wikimedia Foundation's editor engagement team developed this tool (code-named 'Echo') earlier this year, to help users contribute more productively to MediaWiki projects. We're now getting ready to bring Notifications to almost all other Wikimedia sites, and are aiming for a 22 October deployment, as outlined in [[mw:Echo/Release_Plan_2013|this release plan]]. It is important that notifications is translated for all of the languages we serve. There are three major points of translation needed to be either done or checked: *[https://translatewiki.net/w/i.php?title=Special%3AMessageGroupStats&x=D&group=ext-echo#sortable:3=desc Echo on translatewiki for user interface] - you must have an account on translatewiki to translate *[https://translatewiki.net/w/i.php?title=Special%3AMessageGroupStats&x=D&group=ext-thanks#sortable:3=desc Thanks on translatewiki for user interface] - you must have an account on translatewiki to translate *[[mw:Help:Notifications|Notifications help on mediawiki.org]]. This page can be hosted after translation on mediawiki.org or we can localize it to this Wikipedia. You do not have to have an account to translate on mediawiki, but single-user login will create it for you there if you follow the link. :*[[mw:Echo/Release Plan 2013#Checklist|Checklist]] Please let us know if you have any questions, suggestions or comments about this new tool. For more information, visit [[mw:Echo_(Notifications)|this project hub]] and [[mw:Help:Notifications|this help page]]. [[m:User:Keegan (WMF)|Keegan (WMF)]] ([[m:User talk:Keegan (WMF)|talk]]) 4 octombrie 2013 19:09 (UTC) :<small>(via the [[m:Global message delivery|Global message delivery]] system) (wrong page? [[m:Distribution list/Global message delivery|You can fix it.]])</small> <!-- EdwardsBot 0597 --> == Speak up about the trademark registration of the Community logo. == <div class="plainlinks mw-content-ltr" lang="en" dir="ltr"> Hi all, Please join the consultation about the Community logo that represents Meta-Wiki: [[:m:Community Logo/Request for consultation]]. This community consultation was commenced on September 24. The following day, two individuals filed a legal opposition against the registration of the Community logo. The question is whether the Wikimedia Foundation should seek a collective membership mark with respect to this logo or abandon its registration and protection of the trademark. We want to make sure that everyone get a chance to speak up so that we can get clear direction from the community. We would therefore really appreciate the community's help in translating this announcement from English so that everyone is able to understand it. Thanks, [[m:User:Geoffbrigham|Geoff]] & [[m:User:YWelinder (WMF)|Yana]] 8 octombrie 2013 20:45 (UTC) </div> <!-- EdwardsBot 0601 --> == Introducting Beta Features == <div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr"> ''(Apologies for writing in English. Please translate if necessary)'' We would like to let you know about [[mw:About_Beta_Features|Beta Features]], a new program from the Wikimedia Foundation that lets you try out new features before they are released for everyone. Think of it as a digital laboratory where community members can preview upcoming software and give feedback to help improve them. This special preference page lets designers and engineers experiment with new features on a broad scale, but in a way that's not disruptive. Beta Features is now ready for testing on [[mw:Special:Preferences#mw-prefsection-betafeatures|MediaWiki.org]]. It will also be released on Wikimedia Commons and MetaWiki this Thursday, 7 November. Based on test results, the plan is to release it on all wikis worldwide on 21 November, 2013. Here are the first features you can test this week: * [[mw:Multimedia/About_Media_Viewer|Media Viewer]] — view images in large size or full screen * [[mw:VisualEditor/Beta_Features/Formulae|VisualEditor Formulæ]] (for wikis with [[mw:VisualEditor|VisualEditor]]) — edit algebra or equations on your pages * [[mw:Typography_Update|Typography Refresh]] — make text more readable (coming Thursday) Would you like to try out Beta Features now? After you log in on MediaWiki.org, a small 'Beta' link will appear next to your 'Preferences'. Click on it to see features you can test, check the ones you want, then click 'Save'. Learn more on the [[mw:About_Beta_Features|Beta Features page]]. After you've tested Beta Features, please let the developers know what you think on [[mw:Talk:About_Beta_Features|this discussion page]] -- or report any bugs [http://wmbug.com/new?product=MediaWiki%20extensions&component=BetaFeatures here on Bugzilla]. You're also welcome to join [[m:IRC_office_hours#Upcoming_office_hours|this IRC office hours chat]] on Friday, 8 November at 18:30 UTC. Beta Features was developed by the Wikimedia Foundation's Design, Multimedia and VisualEditor teams. Along with other developers, they will be adding new features to this experimental program every few weeks. They are very grateful to all the community members who helped create this project — and look forward to many more productive collaborations in the future. Enjoy, and don't forget to let developers know what you think! [[m:User:Keegan (WMF)|Keegan (WMF)]] ([[m:User talk:Keegan (WMF)|talk]]) 5 noiembrie 2013 20:32 (UTC) :<small>Distributed via [[m:Global message delivery|Global message delivery]] (wrong page? [[m:Distribution list/Global message delivery|Correct it here]])</small>, 5 noiembrie 2013 20:32 (UTC) </div> <!-- EdwardsBot 0622 --> == Call for comments on draft trademark policy == <div class="plainlinks mw-content-ltr" lang="en" dir="ltr"> Hi all, The Wikimedia legal team invites you to participate in the development of the new Wikimedia trademark policy. The [[:wmf:Trademark policy|current trademark policy]] was introduced in 2009 to protect the [[:wmf:Wikimedia trademarks|Wikimedia marks]]. We are now updating this policy to better balance permissive use of the marks with the legal requirements for preserving them for the community. The new draft trademark policy is ready for your review [[:m:Trademark policy|here]], and we encourage you to discuss it [[:m:Talk:Trademark policy|here]]. We would appreciate if someone would translate this message into your language so more members of your community can contribute to the conversation. Thanks, <br /> [[:m:User:YWelinder (WMF)|Yana]] & [[:m:User:Geoffbrigham|Geoff]] </div> <!-- EdwardsBot 0657 --> aurl879ea7bazoif84q0kywx593mcvl Wikimanuale:Cafenea/Arhivă/2014 4 7462 29367 2015-09-24T11:41:15Z AT09W 4359 arhivat 2014 29367 wikitext text/x-wiki == NORMELE MORALE == Cine (institutional) stabileste normele morale intr-o societate? == Request for comment on Commons: Should Wikimedia support MP4 video? == ''I apologize for this message being only in English. Please translate it if needed to help your community.'' The Wikimedia Foundation's [[mw:Multimedia|multimedia team]] seeks community guidance on a proposal to support the [[w:MP4|MP4 video format]]. This digital video standard is used widely around the world to record, edit and watch videos on mobile phones, desktop computers and home video devices. It is also known as [[w:MP4|H.264/MPEG-4 or AVC]]. Supporting the MP4 format would make it much easier for our users to view and contribute video on Wikipedia and Wikimedia projects -- and video files could be offered in dual formats on our sites, so we could continue to support current open formats (WebM and Ogg Theora). However, MP4 is a patent-encumbered format, and using a proprietary format would be a departure from our current practice of only supporting open formats on our sites -- even though the licenses appear to have acceptable legal terms, with only a small fee required. We would appreciate your guidance on whether or not to support MP4. Our Request for Comments presents views both in favor and against MP4 support, based on opinions we’ve heard in our discussions with community and team members. [[commons:Commons:Requests for comment/MP4 Video|Please join this RfC -- and share your advice]]. All users are welcome to participate, whether you are active on Commons, Wikipedia, other Wikimedia project -- or any site that uses content from our free media repository. You are also welcome to join tomorrow's [[m:IRC_office_hours#Upcoming_office_hours|Office hours chat on IRC]], this Thursday, January 16, at 19:00 UTC, if you would like to discuss this project with our team and other community members. We look forward to a constructive discussion with you, so we can make a more informed decision together on this important topic. [[m:User:Keegan (WMF)|Keegan (WMF)]] ([[m:User talk:Keegan (WMF)|talk]]) 16 ianuarie 2014 06:47 (UTC) <!-- Message sent by User:Keegan (WMF)@metawiki using the list at http://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=User:Keegan_(WMF)/MP4_notice_targets&oldid=7105580 --> == Universal Language Selector will be enabled by default again on this wiki by 21 February 2014 == <div class="mw-content-ltr" lang="en" dir="ltr"> On January 21 2014 the MediaWiki extension [[mw:Universal Language Selector|Universal Language Selector]] (ULS) was [[mw:Universal Language Selector/Announcement Jan2014|disabled]] on this wiki. A new preference was added for logged-in users to turn on ULS. This was done to prevent slow loading of pages due to ULS webfonts, a behaviour that had been observed by the Wikimedia Technical Operations team on some wikis. We are now ready to enable ULS again. The temporary preference to enable ULS will be removed. A [[commons:File:ULS-font-checkbox.png|new checkbox]] has been added to the Language Panel to enable/disable font delivery. This will be unchecked by default for this wiki, but can be selected at any time by the users to enable webfonts. This is an interim solution while we improve the feature of webfonts delivery. You can read the [[mw:Universal Language Selector/Announcement Feb2014|announcement]] and the [[mw:Universal Language Selector/Upcoming Development Plan|development plan]] for more information. Apologies for writing this message only in English. Thank you. [[m:User_talk:Runab WMF|Runa]] </div> <!-- Message sent by User:Runab WMF@metawiki using the list at http://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Global_message_delivery/Targets/ULS_Reenable_2014&oldid=7490703 --> == Amendment to the Terms of Use == <div class="plainlinks mw-content-ltr" lang="en" dir="ltr"> Hello all, Please join a discussion about a [[:m:Terms of use/Paid contributions amendment|proposed amendment]] to the [[wmf:Terms of Use|Wikimedia Terms of Use]] regarding undisclosed paid editing and we encourage you to voice your thoughts there. Please translate this statement if you can, and we welcome you to translate the proposed amendment and introduction. Please see [[:m:Terms of use/Paid contributions amendment|the discussion on Meta Wiki]] for more information. Thank you! [[:m:User:Slaporte (WMF)|Slaporte (WMF)]] 21 februarie 2014 22:00 (UTC) </div> <!-- Message sent by User:Jalexander@metawiki using the list at http://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Distribution_list/Global_message_delivery&oldid=7499312 --> == Call for project ideas: funding is available for community experiments == <div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr"> [[File:IEG_key_blue.png|100px|right]] ''I apologize if this message is not in your language. Please help translate it.'' Do you have an idea for a project that could improve your community? [[m:Grants:IEG|Individual Engagement Grants]] from the Wikimedia Foundation help support individuals and small teams to organize experiments for 6 months. You can get funding to try out your idea for online community organizing, outreach, tool-building, or research to help make {{SITENAME}} better. In March, we’re looking for new project proposals. Examples of past Individual Engagement Grant projects: *[[m:Grants:IEG/Build_an_effective_method_of_publicity_in_PRChina|Organizing social media for Chinese Wikipedia]] ($350 for materials) *[[m:Grants:IEG/Visual_editor-_gadgets_compatibility|Improving gadgets for Visual Editor]] ($4500 for developers) *[[m:Grants:IEG/The_Wikipedia_Library|Coordinating access to reliable sources for Wikipedians]] ($7500 for project management, consultants and materials) *[[m:Grants:IEG/Elaborate_Wikisource_strategic_vision|Building community and strategy for Wikisource]] (€10000 for organizing and travel) '''[[m:Grants:IEG#ieg-applying|Proposals]] are due by 31 March 2014.''' There are a number of ways to [[m:Grants:IEG|get involved]]! Hope to have your participation, --[[m:User:Sbouterse (WMF)|Siko Bouterse, Head of Individual Engagement Grants, Wikimedia Foundation]] 28 februarie 2014 19:44 (UTC) </div> <!-- Message sent by User:AKoval (WMF)@metawiki using the list at http://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=IEG/MassMessageList&oldid=7675744 --> == Proposed optional changes to Terms of Use amendment == <div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">Hello all, in response to some community comments in the discussion on the amendment to the Terms of Use on undisclosed paid editing, we have prepared two optional changes. Please [[m:Terms_of_use/Paid_contributions_amendment#Optional_changes|read about these optional changes on Meta wiki]] and share your comments. If you can (and this is a non english project), please translate this announcement. Thanks! [[m:User:Slaporte (WMF)|Slaporte (WMF)]] 13 martie 2014 21:56 (UTC) </div> <!-- Message sent by User:Jalexander@metawiki using the list at http://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Distribution_list/Global_message_delivery&oldid=7592057 --> == Acelasi nume!! == Buna !! Sunt nou membru in Wikipedia si doresc sa scriu un articol despre o personalitate in lumea muzicii romanesti, dar nu pot sa il creez pentru ca exista deja cineva cu acelasi nume, din domeniul ingineriei. Ce pot face in acest caz? Multumesc! Fishbondgirl == Changes to the default site typography coming soon == <div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr"> This week, the typography on Wikimedia sites will be updated for all readers and editors who use the default "Vector" skin. This change will involve new serif fonts for some headings, small tweaks to body content fonts, text size, text color, and spacing between elements. The schedule is: * '''April 1st''': non-Wikipedia projects will see this change live * '''April 3rd''': Wikipedias will see this change live This change is very similar to the "Typography Update" Beta Feature that has been available on Wikimedia projects since November 2013. After several rounds of testing and with feedback from the community, this Beta Feature will be disabled and successful aspects enabled in the default site appearance. Users who are logged in may still choose to use another skin, or alter their [[Special:MyPage/vector.css|personal CSS]], if they prefer a different appearance. Local [[MediaWiki:Common.css|common CSS]] styles will also apply as normal, for issues with local styles and scripts that impact all users. For more information: * [[mw:Typography refresh|Summary of changes and FAQ]] * [[mw:Talk:Typography refresh|Discussion page]] for feedback or questions * [https://blog.wikimedia.org/2014/03/27/typography-refresh/ Post] on blog.wikimedia.org -- [[m:User:Steven (WMF)|Steven Walling]] (Product Manager) on behalf of the Wikimedia Foundation's [[mw:Design|User Experience Design]] team </div> <!-- Message sent by User:Steven (WMF)@metawiki using the list at http://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Distribution_list/Global_message_delivery&oldid=7990801 --> == Media Viewer == <br> <div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr"> Greetings, my apologies for writing in English. I wanted to let you know that [[mw:Multimedia/About Media Viewer|Media Viewer]] will be released to this wiki in the coming weeks. Media Viewer allows readers of Wikimedia projects to have an enhanced view of files without having to visit the file page, but with more detail than a thumbnail. You can try Media Viewer out now by turning it on in your [[Special:Preferences#mw-prefsection-betafeatures|Beta Features]]. If you do not enjoy Media Viewer or if it interferes with your work after it is turned on you will be able to disable Media Viewer as well in your [[Special:Preferences#mw-prefsection-rendering|preferences]]. I invite you to [[mw:Talk:Multimedia/About Media Viewer|share what you think]] about Media Viewer and how it can be made better in the future. Thank you for your time. - [[m:User:Keegan (WMF)|Keegan (WMF)]] 23 mai 2014 21:29 (UTC) <small>--This message was sent using [[m:MassMessage|MassMessage]]. Was there an error? [[m:Talk:MassMessage|Report it!]]</small> </div> </br> <!-- Message sent by User:Keegan (WMF)@metawiki using the list at http://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=User:Keegan_(WMF)/MassMessage/Multimedia/Media_Viewer&oldid=8631315 --> == Media Viewer is now live on this wiki == <br> <div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr"> [[File:Media_Viewer_Desktop_-_Large_Image_Opaque_Info.png|thumb|Media Viewer lets you see images in larger size]] Greetings— and sorry for writing in English, please translate if it will help your community, The Wikimedia Foundation's [[mw:Multimedia|Multimedia team]] is happy to announce that [[mw:Multimedia/About Media Viewer|Media Viewer]] was just released on this site today. Media Viewer displays images in larger size when you click on their thumbnails, to provide a better viewing experience. Users can now view images faster and more clearly, without having to jump to separate pages — and its user interface is more intuitive, offering easy access to full-resolution images and information, with links to the file repository for editing. The tool has been tested extensively across all Wikimedia wikis over the past six months as a [[Special:Preferences#mw-prefsection-betafeatures|Beta Feature]] and has been [[mw:Multimedia/Media_Viewer/Release_Plan#Timeline|released]] to the largest Wikipedias, all language Wikisources, and the English Wikivoyage already. If you do not like this feature, you can easily turn it off by clicking on "Disable Media Viewer" at the bottom of the screen, pulling up the information panel (or in your [[Special:Preferences#mw-prefsection-rendering|your preferences]]) whether you have an account or not. Learn more [[mw:Help:Multimedia/Media_Viewer#How_can_I_turn_off_this_feature.3F|in this Media Viewer Help page]]. Please let us know if you have any questions or comments about Media Viewer. You are invited to [[mw:Talk:Multimedia/About_Media_Viewer|share your feedback in this discussion on MediaWiki.org]] in any language, to help improve this feature. You are also welcome to [https://www.surveymonkey.com/s/media-viewer-1-all?c=announce-all take this quick survey in English], [https://www.surveymonkey.com/s/media-viewer-1-fr en français], [https://www.surveymonkey.com/s/media-viewer-1-es o español]. We hope you enjoy Media Viewer. Many thanks to all the community members who helped make it possible. - [[mw:User:Fabrice Florin (WMF)|Fabrice Florin (WMF)]] ([[m:User talk:Fabrice Florin (WMF)|talk]]) 19 iunie 2014 21:54 (UTC) <small>--This message was sent using [[m:MassMessage|MassMessage]]. Was there an error? [[m:Talk:MassMessage|Report it!]]</small> </div> <!-- Message sent by User:Keegan (WMF)@metawiki using the list at http://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=User:Keegan_(WMF)/MassMessage/Multimedia/Media_Viewer&oldid=8631315 --> == IMPORTANT: Revizualizare activitate administratori == Bună ziua. O nouă politică care este despre destituirea „funcțiilor mari„ (administrator, birocrat, etc) a fost recent adoptată de [[:m:Requests for comment/Activity levels of advanced administrative rights holders|comunitățile globale]] (comunitatea dumneavoastră a primit un mesaj despre discuția care a avut loc). După politica aceasta, [[:m:stewards|stewards]] revizualizează activitatea administratorilor la wiki mai mici. La cea mai bună cunoștință a noastră, wiki al dumneavoastră nu are un proces formal pentru destituirea „funcțiilor mari” de la conturi inactive. Asta înseamnă că stewards vor veni și se vor ocupa de [[:m:Admin activity review|revizualizarea activitate administratori]] la Wiki al dumneavoasrtră. Am determinat că următori utilizatori sunt în criteriul de inactivitate (nici o editare sau acțiune pentru 2 ani) #Bogdan (administrator) #Bourge (administrator) #D.evil (administrator) #Gangerli (administrator) Utilizatori aceștia vor primi o notificare în curând, care le spune să înceapă o discuție de comunitate dacă vor să fie reținute unele dintre permisiuni. Dacă utilizatori nu răspund, atunci vor pierde permisiunile. Însă, dacă o comunitate ar vrea să creeze procesul revizualizări activități administratorilor care ar suspenda cea globală, trebuie să facă o altă decizie despre utilizatori inactivi cu permisiuni, dacă deja aveți o politică care am uitat-o noi notificați [[:m:Stewards' noticeboard|stewards de pe Meta-Wiki]] pentru ca să știm să nu venim pe wiki al dumneavoastră. Mulțumim, '''[[User:Rschen7754|Rs]][[User talk:Rschen7754|chen]][[Special:Contributions/Rschen7754|7754]]''' 8 august 2014 04:06 (UTC) == Letter petitioning WMF to reverse recent decisions == The Wikimedia Foundation recently created a new feature, "superprotect" status. The purpose is to prevent pages from being edited by elected administrators -- but permitting WMF staff to edit them. It has been put to use in only one case: to protect the deployment of the Media Viewer software on German Wikipedia, in defiance of a clear decision of that community to disable the feature by default, unless users decide to enable it. If you oppose these actions, please add your name to this letter. If you know non-Wikimedians who support our vision for the free sharing of knowledge, and would like to add their names to the list, please ask them to sign an identical version of the letter on change.org. * [[:m:Letter to Wikimedia Foundation: Superprotect and Media Viewer|Letter to Wikimedia Foundation: Superprotect and Media Viewer]] * [http://www.change.org/p/lila-tretikov-remove-new-superprotect-status-and-permit-wikipedia-communities-to-enact-current-software-decisions-uninhibited Letter on change.org] -- [[:m:User:JurgenNL|JurgenNL]] ([[:m:User talk:JurgenNL|talk]]) 21 august 2014 17:35 (UTC) <!-- Message sent by User:JurgenNL@metawiki using the list at http://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Distribution_list/Global_message_delivery&oldid=9313374 --> == Process ideas for software development == <div class=”mw-content-ltr”> ’’My apologies for writing in English.’’ Hello, I am notifying you that a brainstorming session has been [[:m:Community Engagement (Product)/Process ideas|started on Meta]] to help the Wikimedia Foundation increase and better affect community participation in software development across all wiki projects. Basically, how can you be more involved in helping to create features on Wikimedia projects? We are inviting all interested users to voice their ideas on how communities can be more involved and informed in the product development process at the Wikimedia Foundation. It would be very appreciated if you could translate this message to help inform your local communities as well. I and the rest of [[:m:Community Engagement (Product)|my team]] welcome you to participate. We hope to see you on Meta. Kind regards, -- [[m:User:Rdicerb (WMF)|Rdicerb (WMF)]] [[m:User talk:Rdicerb (WMF)|talk]] 21 august 2014 22:15 (UTC) <small>--This message was sent using [[m:MassMessage|MassMessage]]. Was there an error? [[m:Talk:MassMessage|Report it!]]</small> </div> <!-- Message sent by User:Keegan (WMF)@metawiki using the list at http://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Distribution_list/Global_message_delivery&oldid=9313374 --> == Grants to improve your project == :''Apologies for English. Please help translate this message.'' Greetings! The [[:m:Grants:IEG|Individual Engagement Grants program]] is accepting proposals for funding new experiments from September 1st to 30th. Your idea could improve Wikimedia projects with a new tool or gadget, a better process to support community-building on your wiki, research on an important issue, or something else we haven't thought of yet. Whether you need $200 or $30,000 USD, Individual Engagement Grants can cover your own project development time in addition to hiring others to help you. *'''[[:m:Grants:IEG#ieg-apply|Submit your proposal]]''' *'''Get help''': In [[:m:Grants:IdeaLab|IdeaLab]] or an upcoming [[:m:Grants:IdeaLab/Events#Upcoming_events|Hangout session]] [[Utilizator:MediaWiki message delivery|MediaWiki message delivery]] ([[Discuție Utilizator:MediaWiki message delivery|discuție]]) 2 septembrie 2014 16:52 (UTC) <!-- Message sent by User:PEarley (WMF)@metawiki using the list at http://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=User:PEarley_(WMF)/Sandbox&oldid=9730503 --> == {{int:right-upload}}, [[commons:Special:MyLanguage/Commons:Upload Wizard|{{int:uploadwizard}}]]? == [[Image:Commons-logo.svg|right|220px|alt=Wikimedia Commons logo]] <div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr"> Hello! Sorry for writing in English. It was noted that on this wiki there is little community activity around uploads: less than 50 "{{int:delete}}" actions in "{{ns:6}}" last year. I guess this wiki doesn't have the interest or energies to maintain complex [[mw:Multimedia/Media Viewer/Template compatibility|templates and metadata]], especially for [[m:EDP|EDP]] files. I propose to * send users to '''[[commons:Special:UploadWizard]] from the sidebar''' and * [[commons:Commons:Turning off local uploads|limit]] '''[[Special:Upload|local "{{int:upload}}"]] to the "{{int:group-sysop}}"''' group (for any emergency uploads), so that no new work is needed on this wiki and all users can have a functioning, easy upload interface [[translatewiki:Special:Translate/ext-uploadwizard|in their own language]]. All registered users can upload on Commons. All this will be done around 2014-09-30. # If you disagree with the proposal, just [[m:User:Nemo bis/Unused local uploads|remove this wiki from the list]]. # To make the UploadWizard even better, please tell your experience and ideas on [[commons:Commons:Upload Wizard feedback]]. # In all cases, [[Special:ListFiles|existing files]] will not be affected, but everyone is welcome to '''join [[m:File metadata cleanup drive]]'''. The goal is to give better credit to the authors who provided us their works. [[m:User:Nemo_bis|Nemo]] 18 septembrie 2014 19:12 (UTC) </div> <!-- Message sent by User:Nemo bis@metawiki using the list at http://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=User_talk:Nemo_bis/Unused_local_uploads&oldid=9923192 --> == Actualizarea interfeței MediaWiki == Să se adauge „'''Caractere românești'''” în [[MediaWiki:Edittools]]. --[[Utilizator:GEO|GEO]] ([[Discuție Utilizator:GEO|discuție]]) 12 octombrie 2014 07:21 (UTC) == Meta RfCs on two new global groups == <div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">Hello all, There are currently requests for comment open on meta to create two new global groups. The first is a group for members of the OTRS permissions queue, which would grant them autopatrolled rights on all wikis except those who opt-out. That proposal can be found at [[m:Requests for comment/Creation of a global OTRS-permissions user group]]. The second is a group for Wikimedia Commons admins and OTRS agents to view deleted file pages through the 'viewdeletedfile' right on all wikis except those who opt-out. The second proposal can be found at [[m:Requests for comment/Global file deletion review]]. We would like to hear what you think on both proposals. Both are in English; if you wanted to translate them into your native language that would also be appreciated. It is possible for individual projects to opt-out, so that users in those groups do not have any additional rights on those projects. To do this please start a local discussion, and if there is consensus you can request to opt-out of either or both at [[m:Stewards' noticeboard]]. Thanks and regards, [[m:User:Ajraddatz|Ajraddatz]] ([[m:User talk:Ajraddatz|talk]]) 26 octombrie 2014 18:05 (UTC)</div> <!-- Message sent by User:Ajraddatz@metawiki using the list at http://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Distribution_list/Global_message_delivery&oldid=10024331 --> == Global AbuseFilter == <div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">Hello, [[mw:Special:MyLanguage/Extension:AbuseFilter|AbuseFilter]] is a MediaWiki extension used to detect likely abusive behavior patterns, like pattern vandalism and spam. In 2013, [[m:Special:Mylanguage/Global AbuseFilter|Global AbuseFilters]] were enabled on a limited set of wikis including Meta-Wiki, MediaWiki.org, Wikispecies and (in early 2014) all the "[https://noc.wikimedia.org/conf/highlight.php?file=small.dblist small wikis]". Recently, global abuse filters were enabled on "[https://noc.wikimedia.org/conf/highlight.php?file=medium.dblist medium sized wikis]" as well. These filters are currently managed by stewards on Meta-Wiki and have shown to be very effective in preventing mass spam attacks across Wikimedia projects. However, there is currently no policy on how the global AbuseFilters will be managed although there are proposals. There is an ongoing [[m:Requests for comment/Global AbuseFilter|request for comment]] on policy governing the use of the global AbuseFilters. In the meantime, specific wikis can opt out of using the global AbuseFilter. These wikis can simply add a request to [[m:Global AbuseFilter/Opt-out wikis|this list]] on Meta-Wiki. More details can be found on [[m:Special:Mylanguage/Global AbuseFilter/2014 announcement|this page]] at Meta-Wiki. If you have any questions, feel free to ask on [[m:Talk:Global AbuseFilter|m:Talk:Global AbuseFilter]]. Thanks, [[m:User:PiRSquared17|PiRSquared17]], [[m:User:Glaisher|Glaisher]]</div> — 14 noiembrie 2014 17:36 (UTC) <!-- Message sent by User:Glaisher@metawiki using the list at http://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Global_AbuseFilter/2014_announcement_distribution_list&oldid=10495115 --> == VisualEditor coming to this wiki as a Beta Feature == <div dir="ltr" class="me-content-ltr" lang="en"> [[File:VE_as_BetaFeature.png|right|350px]] ''Hello. Please excuse the English. I would be grateful if you translated this message!'' '''[[:mw:VE|VisualEditor]], a rich-text editor for MediaWiki, will soon be available on this wiki as a [[:mw:Beta Features|Beta Feature]]'''. The estimated date of activation is Wednesday, 26 November. To access it, you will need to visit the {{int:Prefs-betafeatures}} [https://meta.wikimedia.org/wiki/Special:Preferences#mw-prefsection-betafeatures page] after the deployment and tick the box next to "{{int:Visualeditor-preference-core-label}}". (If you have enabled the "{{int:Betafeatures-auto-enroll}}" option, VisualEditor will be automatically available for you.) There will also be a "{{int:Visualeditor-preference-language-label}}" that you can enable if you need it. Then, you just have to click on "{{int:Vector-view-edit}}" to start VisualEditor, or on "{{int:Visualeditor-ca-editsource}}" to edit using wikitext markup. You can even begin to edit pages with VisualEditor and then switch to the wikitext editor simply by clicking on its tab at any point, and you can keep your changes when doing so. [[:mw:Help:VisualEditor/VE as Beta Feature|A guide was just published at mediawiki.org]] so that you can '''learn how to support your community with this transition''': please read and translate it if you can! You will find all the information about the next steps there. Please report any suggestions or issues at [[:mw:VisualEditor/Feedback|the main feedback page]]. You will also receive the next issues of the multilingual monthly newsletter here on this page: if you want it delivered elsewhere, for example at your personal talk page, please add the relevant page [[:m:VisualEditor/Newsletter|here]]. Thanks for your attention and happy editing, [[:m:User:Elitre (WMF)|Elitre (WMF)]] 21 noiembrie 2014 18:12 (UTC) </div> <!-- Message sent by User:Elitre (WMF)@metawiki using the list at http://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=VisualEditor/Newsletter/Sister_projects&oldid=10598554 --> == VisualEditor coming to this wiki as a Beta Feature (errata) == <div class="plainlinks mw-content-ltr" lang="it" dir="ltr"> ''Please notice the correct direct link to access {{int:Prefs-betafeatures}} [[:Special:Preferences#mw-prefsection-betafeatures|is this one]]. Thanks for your understanding! [[:m:User:Elitre (WMF)|Elitre (WMF)]] 21 noiembrie 2014 18:35 (UTC)'' </div> <!-- Message sent by User:Elitre (WMF)@metawiki using the list at http://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=VisualEditor/Newsletter/Sister_projects&oldid=10598554 --> == VisualEditor News #10—2014 == <div class="plainlinks mw-content-ltr" lang="en" dir="ltr"> <div style="margin:0.5em;{{#switch:ltr|rtl=float:left;margin-left:0;|#default=float:right;margin-right:0;}}width:230px;border:1px solid #AAA;padding:0.5em"> [[File:VisualEditor-logo.svg|200x70px|center|frameless|alt=VisualEditor]] [[File:VisualEditor table editing add and remove columns.png|230x230px|center|frameless|alt=Screenshot showing how to add or remove columns from a table]] '''Did you know?''' <div class="thumbcaption" style="font-size:90%;"> Basic table editing is now available in VisualEditor. You can add and remove rows and columns from tables at the click of a button. [[:mw:VisualEditor/User guide|The user guide]] has more information about how to use VisualEditor. </div> </div> Since the last newsletter, the [[mw:VisualEditor|Editing Team]] has fixed many bugs and worked on table editing and performance. Their weekly status reports are posted [[mw:VisualEditor/status|on mediawiki.org]]. Upcoming plans are posted at the [[mw:VisualEditor/Roadmap|VisualEditor roadmap]]. '''VisualEditor was deployed to several hundred remaining wikis''' as an opt-in [[Special:Preferences#mw-prefsection-betafeatures|beta feature]] at the end of November, except for most Wiktionaries (which depend heavily upon templates) and all Wikisources (which await integration with [[mw:Extension:Proofread Page|ProofreadPage]]). === Recent improvements === Basic support for '''editing tables''' is now available. You can add and delete tables, add and remove rows and columns, set or remove a caption for a table, and merge cells together. To change the contents of a cell, double-click inside it. More features will be added in the coming months. In addition, VisualEditor now ignores broken, invalid <code class="mw-content-ltr" lang="en" dir="ltr">rowspan</code> and <code class="mw-content-ltr" lang="en" dir="ltr">colspan</code> elements, instead of trying to repair them. You can now use '''find and replace''' in VisualEditor, reachable through the tool menu or by pressing <kbd><code class="mw-content-ltr" lang="en" dir="ltr">^ Ctrl</code></kbd>+<kbd><code class="mw-content-ltr" lang="en" dir="ltr">F</code></kbd> or <kbd><code class="mw-content-ltr" lang="en" dir="ltr">⌘ Cmd</code></kbd>+<kbd><code class="mw-content-ltr" lang="en" dir="ltr">F</code></kbd>. You can now create and edit simple <code class="mw-content-ltr" lang="en" dir="ltr"><nowiki><blockquote></nowiki></code> paragraphs for quoting and indenting content. This changes a "{{Int:Visualeditor-formatdropdown-format-paragraph}}" into a "{{Int:Visualeditor-formatdropdown-format-blockquote}}". Some '''new keyboard sequences''' can be used to format content. At the start of the line, typing "<code class="mw-content-ltr" lang="en" dir="ltr">* </code>" will make the line a bullet list; "<code class="mw-content-ltr" lang="en" dir="ltr">1.</code>" or "<code class="mw-content-ltr" lang="en" dir="ltr">#</code>" will make it a numbered list; "<code class="mw-content-ltr" lang="en" dir="ltr">==</code>" will make it a section heading; "<code class="mw-content-ltr" lang="en" dir="ltr">: </code>" will make it a blockquote. If you didn't mean to use these tools, you can press undo to undo the formatting change. There are also two other keyboard sequences: "<code class="mw-content-ltr" lang="en" dir="ltr"><nowiki>[[</nowiki></code>" for opening the link tool, and "<code class="mw-content-ltr" lang="en" dir="ltr"><nowiki>{{</nowiki></code>" for opening the template tool, to help experienced editors. The existing standard keyboard shortcuts, like <kbd><code class="mw-content-ltr" lang="en" dir="ltr">^ Ctrl</code></kbd>+<code class="mw-content-ltr" lang="en" dir="ltr">K</code> to open the link editor, still work. If you add a category that has been redirected, then VisualEditor now adds its target. Categories without description pages show up as red. You can again create and edit '''galleries''' as wikitext code. === Looking ahead === The current VisualEditor design will be replaced with a '''new theme''' designed by the [[mw:Design|User Experience group]]. The new theme will be visible for desktop systems at mediawiki.org in late December and on other sites in early January. (You can see a developer preview of [[toollabs:oojs-ui/oojs-ui/demos/index.html#widgets-apex-vector-ltr|the old "Apex" theme]] and [[toollabs:oojs-ui/oojs-ui/demos/index.html#widgets-mediawiki-vector-ltr|the new "MediaWiki" one]] which will replace it.) The Editing team [[mw:Cite-from-id|plans to add '''auto-fill features''']] '''for citations''' in January. Planned changes to the media search dialog will make choosing between possible images easier. === Let's work together === * Share your ideas and ask questions at [[mw:VisualEditor/Feedback|mw:VisualEditor/Feedback]]. * Translations of the [[mw:Help:VisualEditor/User_guide|user guide]] for most languages are outdated. Only Ukrainian, Portuguese, Spanish, French, and Dutch translations are nearly current. Please help [https://www.mediawiki.org/w/index.php?title=Special:Translate&group=page-Help%3AVisualEditor%2FUser+guide&language=&action=page&filter= complete the current translations] for users who speak your language. * Talk to the Editing team during the [[:m:IRC office hours|office hours]] via [[:en:IRC|IRC]]. The next session is on Wednesday, 7 January 2015 at [http://www.timeanddate.com/worldclock/fixedtime.html?hour=22&min=00&sec=0&day=7&month=1&year=2015 22:00 UTC]. * File requests for language-appropriate "{{Int:visualeditor-annotationbutton-bold-tooltip}}" and "{{Int:visualeditor-annotationbutton-italic-tooltip}}" icons for the character formatting menu [https://phabricator.wikimedia.org/maniphest/task/create/?projects=PHID-PROJ-dafezmpv6huxg3taml24 in Phabricator]. * The design research team wants to see how real editors work. Please [https://jfe.qualtrics.com/form/SV_6R04ammTX8uoJFP sign up for their research program]. * If you would like to help with translations of this newsletter, please subscribe to the [[mail:translators-l|Translators mailing list]] or [https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=User_talk:Elitre_(WMF)&action=edit&section=new contact us] directly, so that we can notify you when the next issue is ready. Subscribe or unsubscribe at [[:m:VisualEditor/Newsletter|Meta]]. Thank you! — <span class="mw-content-ltr" lang="en" dir="ltr">[[:m:User:Elitre (WMF)|Elitre (WMF)]]</span> </div> 26 decembrie 2014 18:59 (UTC) <!-- Message sent by User:Elitre (WMF)@metawiki using the list at http://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=VisualEditor/Newsletter/Wikis_with_VE&oldid=10823356 --> 17t2gyb0rponmpyh1lya4azev48hrc1 Format:LQT Moved thread stub converted to Flow 10 7467 29388 2015-10-02T20:09:50Z Flow talk page manager 5108 /* Automatically created by Flow */ 29388 wikitext text/x-wiki This post by {{{author}}} was moved on {{{date}}}. You can find it at [[{{{title}}}]]. e5j16chw2130kmdotptl65jvxa6lw5w Format:LQT page converted to Flow 10 7468 29389 2015-10-02T20:09:51Z Flow talk page manager 5108 /* Automatically created by Flow */ 29389 wikitext text/x-wiki Previous page history was archived for backup purposes at <span class='flow-link-to-archive'>[[{{{archive}}}]]</span> on {{#time: Y-m-d|{{{date}}}}}. njhr9sbh7lx81p2xfwikn7amdd3n1zn Format:Archive for converted LQT page 10 7469 29390 2015-10-02T20:09:51Z Flow talk page manager 5108 /* Automatically created by Flow */ 29390 wikitext text/x-wiki This page is an archived LiquidThreads page. '''Do not edit the contents of this page'''. Please direct any additional comments to the [[{{{from}}}|current talk page]]. nigyidinm7czjt0s9dq851dwhckapia Format:LQT post imported with supressed user 10 7470 29391 2015-10-02T20:09:51Z Flow talk page manager 5108 /* Automatically created by Flow */ 29391 wikitext text/x-wiki This revision was imported from LiquidThreads with a suppressed user. It has been reassigned to the current user. 1pswkbcu7hauadd98nklgf3pku080ee Format:LQT post imported with different signature user 10 7471 29392 2015-10-02T20:09:51Z Flow talk page manager 5108 /* Automatically created by Flow */ 29392 wikitext text/x-wiki ''This post was posted by [[User:{{{authorUser}}}|{{{authorUser}}}]], but signed as [[User:{{{signatureUser}}}|{{{signatureUser}}}]].'' gr9xg2oo9p9alcaf8usi587bcmsi65s Format:Wikitext talk page converted to Flow 10 7472 29393 2015-10-02T20:09:51Z Flow talk page manager 5108 /* Automatically created by Flow */ 29393 wikitext text/x-wiki Previous discussion was archived at <span class='flow-link-to-archive'>[[{{{archive}}}]]</span> on {{#time: Y-m-d|{{{date}}}}}. ccusakfp9y2sl227h5sbt4ok1ptcsxi Format:Archive for converted wikitext talk page 10 7473 29394 2015-10-02T20:09:51Z Flow talk page manager 5108 /* Automatically created by Flow */ 29394 wikitext text/x-wiki This page is an archive. '''Do not edit the contents of this page'''. Please direct any additional comments to the [[{{{from|{{TALKSPACE}}:{{BASEPAGENAME}}}}}|current talk page]]. hd1xxik7k0u7gcb9oq9ddgh20zmhpy4 Poker:Bazele 0 7481 31124 30109 2015-12-12T20:31:14Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31124 wikitext text/x-wiki {{traducere automată}} === Topul de mână === Cea mai fundamentală parte de interes pokerului este clasamentul de mână, pentru că clasamentul de mână determină câștigătorul. În timp ce pariurile sunt extrem de important de jucat, jucătorii sunt pariuri dacă au câștigat, prin urmare, o înțelegere completă a Topul mână trebuie să vină mai întâi. Aceste clasamente de mână nu se aplică la jocuri jucate "scăzut", cum ar fi Lowball sau Razz; vezi capitolul "mâini mici" de mai jos. Cărțile sunt clasificate astfel, de la mic la mare: 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, Valet, Dama, Rege, Ace. Un as este cea mai mare carte, dar poate, de asemenea funcționa ca cele mai mici din completarea unui drept. Doiul este de obicei numit un "doiar", iar cele trei este uneori numit un "Trei". Zece, Jack, Regina, Regele, și Ace sunt abreviate adesea T, J, Q, K, A și, respectiv, pentru ca fiecare nume carte are un singur număr sau literă asociate cu aceasta. Acest lucru este frecvent utilizat pentru a descrie mâini, de exemplu, A-2-3-4-5 este o mână cu un as, două ("deuce"), trei, patru, și cinci - nu neapărat în această ordine , dar prezentându-le în această ordine arată clar că o parte este un drept. O mână poate fi, de asemenea, în scris, să zicem, AAxxx, în cazul în care "x" înseamnă orice altă carte. {| border="1" |+ '''Rangurile de la cel mai mic la cel mai mare''' ! Numele locului !! Numit și !! Carduri de nevoie !! Exemplu !! Nume pentru exemplu |- | Carte mare || Nicio pereche, nimic || (Orice) || A-x-x-x-x || Asul mare |- | Pereche || || Două cărți de același rang || A-A-x-x-x || Ași ; pereche de ași |- | Două perechi || || Două perechi || A-A-K-K-x || Ași în sus; ași și regi; ași peste regi |- | Trei de un fel || Excursii, un set || Trei cărți de același rang || A-A-A-x-x || Trei ași; set de ași |- | Drept || || Cinci cărți în ordine || 10-J-Q-K-A || -As chintă |- | Culoare || || Toate cele cinci cărți de aceeași culoare || {{cards|Ac|10c|7c|6c|4c}} || Asul mare de culoare |- | Casă plină || Barca, barca completă || Trei de un fel plus o pereche || A-A-A-K-K || Ași compleți; ași plin de regi |- | Patru dintre un fel || Căderi ||Patru cărți de același rang || A-A-A-A-x || Regine ași; patru ași |- | Chintă de culoare || || Cinci cărți formează drept și o culoare || {{cards|10s|Js|Qs|Ks|As}} || Chintă de culoare; as mare (De asemenea, numit un Royal Flush) |} A-2-3-4-5 este considerat o perioada de cinci mare drept, și aceasta se numește o roată sau o bicicletă; aceasta este singura dată un as joacă ca o carte mică. O chinta de culoare-as mare este numit o culoare regală și nu poate fi bătut, dar poate fi legat. Carduri de mari bate mereu carduri mai mici, de exemplu, o pereche de ași bate o pereche de popi, și o culoare cu un rege bate o culoare a cărui cartelă cea mai mare este o regina. Dacă doi jucători au aceeași pereche, un kicker este folosit pentru a sparge egalitatea, dacă este posibil (mai multe despre ei în curând). Când doi jucători au două perechi, cele mai mari perechi sunt considerate, de exemplu, așii întotdeauna bate împărați în sus, indiferent de celelalte perechi. Dacă, de exemplu, doi jucători atât au ași în sus, apoi cea mai mare dintre perechile mici câștigate: ași peste popi bate ași peste regine. Dacă, de exemplu, ambii jucători au ași peste popi, apoi cardul kicker este luată în considerare. Kickers veni, de asemenea în joc atunci când mai mult de un jucător are aceeași trei sau patru de un fel (posibilă numai în jocuri de cărți comunitate sau jocuri wildcard). Dacă jucătorii au aceeași drept, culoare, plin, sau culoare drept, este întotdeauna o cravată și jucătorii împart potul. Nu există nici o superioritate costum sau costum atu; o cazma la același nivel cu A-10-9-6-4 nu bate o culoare club cu aceleași valori. Un fotbalist este orice carte care vă țineți în mână, care nu face parte din ea, că este, o carte de altfel inutil. O mână poate avea mai mult de un Kicker; O pereche de exemplu are trei lansatori și trei-de-un-un fel are două, și sunt luate în considerare pentru rang mai mare întâi. Când doi jucători au aceeași pereche, două perechi, trei de-un fel, sau patru de un fel, cea mai mare câștigă kicker, de exemplu, AAKxx bate AAQxx, AAKQx bate AAKJx, și AAKQJ bate AAKQT. Un fotbalist poate fi mai mare decât restul mâinii, de exemplu, KKAxx bate KKJxx, astfel un as face, de obicei, cel mai bun kicker. Dacă primele legăturile kicker și există o doua sau a treia, în care sunt comparate în ordine rang, AAKJx pierde la AAKQx. În cazul în care mâinile sunt total echivalente, potul este împărțit. === Mâini mici === Unele jocuri au un split-high-low, și unele jocuri, cum ar fi Lowball sau Razz se joacă doar low-. Într-un joc high-low split, de obicei, o mână mică nu trebuie să aibă cărți de rang mai mare decât opt ​​și cartonase trebuie să fie asociat, sau nu conta ca o mână mică. În jocurile numai low-, orice card pot fi utilizate. Multe forme de poker nu folosesc mâinile mici, astfel încât nu trebuie să te preocupe aceste până când intenționați să joace jocuri care fac. Există trei moduri comune ale clasamentul mâinilor low: as-a-cinci scăzut, as-a-șase scăzut, și Două la șapte redus, numit după cele mai bune mâini posibile în sistemele respective. În toate sistemele, cardurile de pereche sunt rele și nu pot fi utilizate pentru a bate orice mână care nu are o pereche. De asemenea, o pereche bate trei de un fel, trei de-un fel bate un plin, și o casă plină bate patru de un fel. Cel mai frecvent sistemul de clasificare mână pentru mâini mici este-as a-cinci, folosit aproape universal în jocurile high-low Split si foarte frecvente în alte jocuri. Aceasta înseamnă o 2-3-4-5 (numit o roată sau cu bicicleta, la fel cum este ca o mana de mare) este cea mai bună mână mică, iar asul este cea mai mică carte. Pentru un joc de high-low split, aceasta face, de asemenea, o mână mare: un drept de cinci mare. Pentru a evita confuziile, vom discuta numai as-a-cinci scăzut în acest moment. Când perechi și orice alte mâini "rele" nu sunt prezente, atunci câștigătorul este cel a cărui carte de cel mai mare este cel mai mic. Din acest motiv, o mână mică este descris de obicei cea mai mare carte în primul rând, pentru a face mai ușor de spus care este mai mică. In-as la cinci, 8-4-3-2-A pierde la 7-6-5-4-3, deoarece cea mai mare carte din prima mână (opt) este mai mare decât cea mai mare carte din mâna a doua (șapte ), chiar dacă toate celelalte cărți din mâna a doua sunt mai mici. În cazul în care cele mai mari cărți sunt la fel, atunci în următorii cea mai mare cărți sunt considerate, și așa mai departe: 8-7-6-3-A pierde la 8-7-5-4-2, deoarece a doua mână merge mai întâi mai mic. În as-a-șase mici, Chintele și culorile conta pentru mare (care este, sunt rele), iar cea mai bună mână posibilă este A-2-3-4-6 nepotrivit, deoarece este cea mai mică combinație de card posibil ca evită asociere, chinte, și culorile. -Deuce to-șapte este identică cu excepția asul este cea mai mare carte, astfel încât cea mai bună mână posibilă este 2-3-4-5-7 nepotrivit. Prin urmare, în Deuce-to-șapte scăzut, mâna care ar face cea mai proastă posibilă mână mare în poker tradițional este cea mai bună mână mică și invers: un Royal Flush este cea mai proastă mână posibilă. [[Categorie:Poker]] 8b3py6ydv2w0pqw1a4tb09wo2ursxne Wikimanuale:Cărți/invata tot 4 7482 32257 29506 2016-01-01T00:25:07Z タチコマ robot 514 Robot: Reparat dubla redirecționare înspre [[Wikimanuale:Cărți/învață tot]] 32257 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Wikimanuale:Cărți/învață tot]] d7h0cgd5enzfuhwpoyttk9qe38x1meu Legea protecției Copilului 3.0/Studii 0 7483 30963 30652 2015-12-12T20:27:07Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30963 wikitext text/x-wiki ==== Interventii de tip lobby ale Colibri ==== * Feedback privitor la cele 10 principii propuse de Directoratul pentru Justiție '''[https://drive.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PbEQyNkMzUzlYMzA aici]''' ''(trebuie tradusa)'' * Scrisoare catre presedintele parlamentului Consiliului Europei, Anne Brasseur '''[https://drive.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PUVZvajZyNG94OEE/view aici]''' ''(trebuie tradusa)'' * Scrisoare catre Comisarul European privitor la Justitie .... ==== Studii stiintifice / Concluzii specialisti internationali ==== * [ngo3125] Nielsen - Applicabilitate studii la situația României '''[https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PalBYVDBwRW5xZ1E Input 1] | [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1mgnIavEMdCV_zHIBJLgwcjlyCsucFwZ8EJTqX6qOD88/edit#gid=935027699 Input 2] * [ngo1916] Declaratie consensuala a organizatiei stiintifice International Conference for Shared Parenting '''[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PMDRNeWJKaGdFQXc ro-en]''' * [ngo1438] Warshak - Raport consensual semnat de 110 experti internationali '''[https://drive.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PeWE5dkhpaXhxMjQ/view ro-en]''' * [ngo1980] Nielsen - Meta-analiză '''[https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PN3d6dzdJSkdVbnM en]''' * [ngo1910] Nielsen, Dogma vs. Data - Un sumar a 25 de ani de custodie comună fizică [https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PQURPSzNBY0xWZGs en] ''(trebuie tradus)'' * [ngoXXXX] Nielsen, Custodia Comună Fizică - revizuire a cercetărilor existente (partea 1) '''tbd''' ''(trebuie gasit si tradus)'' * [ngoXXXX] Linda Nielsen, Custodia Comună Fizică - revizuire a cercetărilor existente (partea 2) '''tbd''' ''(trebuie gasit si tradus)'' * [ngo3319] Malin Bergström, Fransson, Modin, Berlin, Gustafsson & Hjern - Analiza asupra copiilor în aranjamente tip locuință alterantă, '''[https://drive.google.com/file/d/0B_hBtkRCmC_leXpHbVcyX3hpRGc ro]''' * [ngo1950] Hildegund Sunderhauf - Meta-analiză care dovedește avantajul custodiei comune fizice pentru copii '''[https://drive.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PTjJTaDU2QTFHMFk de]''' * [ngo391] Kelly & Lamb - Îmbunatațirea calității contactului dintre părintele nerezident și copil '''[https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PMGRmUmRLWFd6a1U aici]''' * [ngo315] Kelly - Dezvoltarea unor modele funcționale de planuri parentale '''[https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PRUwyTmlkYWxjTmM ro]''' * [ngoXXX] TBD - Separarea parentală și înnoptatul copiilor cu vârste fragede la locuința părintelui nerezident (partea 1) '''link''' (de tradus) * [ngoXXX] TBD - Separarea parentală și înnoptatul copiilor cu vârste fragede la locuința părintelui nerezident (partea 2) '''link''' (de tradus) * [ngo1900] Pruett & DiFonzo - AFCC Think-Thank Report '''[https://docs.google.com/file/d/0B2DaQQ31hb0wOXo5NlRxcVB0V0k ro-en]''' * [ngo3123] Jean-Piet de Man - Raport prezentat de in fata Parlamentului Belgian, cu ocazia adoptarii legii din 2006 '''[https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PYzMtdzA5TFNxSTQ aici]''' ''(de tradus din franceză, formatare în progres, Ana-Maria)'' * [ngo3425] Widrig - Studiu transmis parlamentarilor elvețieni care au adoptat legea privitoare la custodia fizică comună '''ro-en''' ''(asteptăm acordul autorului pentru traducere și publicare, formatare în progres, Milian, 08.10.2015)'' * [ngo3410] Hetto-Gaasch - Raport al CoE privind responsabilitatea parentală, ,'''[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PMWk3OXpCbU15bk0 ro-en]''' ''(traducere în lucru, Bogdan Laslo, 10.10.2015)'' epjvmrv6orms6mgnul32zr1zggeah8e Categorie:Poker 14 7493 31333 29558 2015-12-12T20:39:25Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31333 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Cărți de joc]] jsf125y4dffuxjazealkw9tydroit4n Categorie:Cărți de joc 14 7494 31283 29559 2015-12-12T20:38:42Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Categorie:Cărţi de joc]] în [[Categorie:Cărți de joc]]: Robot: Mută [[Categorie:Cărţi de joc]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31283 wikitext text/x-wiki phoiac9h4m842xq45sp7s6u21eteeq1 Asocierea informațiilor 0 7499 33630 33606 2016-11-05T09:59:51Z Don Poeto 5205 33630 wikitext text/x-wiki '''Asocierea informațiilor''' este un proces prin care se stabilesc legături între informații. Asociațiile pot fi dispuse sub forma de perechi, dar si sub forma unui lanț asociativ. Asociațiile logice sunt mai puțin eficiente decât cele care solicită mai mult imaginația, precum cele semantice, fonetice, metaforice, banale sau personale. *'''Asocieri fonetice bazate pe conexiuni omofonice''': macara-macaroană, felie-felinar, palton-palmares (Vezi: [[Metoda mnemotehnică a conexiunii omofonice]]); *'''Asocieri fonetice bazate pe omofonie de tip rimă''': unu–ONU, masă–casă, om–pom, vedetă-cometă, har-hotar (Vezi: [[ Sistemul rimei numerice]]); *'''Asocieri logice''': frig-gheaţă, ou-găină, hârtie-ziar, concurs-câştigător, livadă-vişin, grâu-pâine *'''Asocieri semantice''' bazate pe cuvinte aflate într-o strânsă corelație de sens: măr-strugure, stadion-minge, cabană-vilă (Vezi: [[ Sistemul mnemotehnic serial-asociativ]]). *'''Asocieri metaforice''' bazate pe figuri de stil şi constă în a da unor cuvinte o semnificație nouă Mergi la [[Tehnici de memorare]] [[Categorie:Pedagogie]] d8belevud9q6t9qckr5vvb60b5ipkvb Calcul vectorial 0 7501 30783 29615 2015-12-12T20:22:06Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30783 wikitext text/x-wiki '''Calculul vectorial''' este un domeniu al matematicii care se ocupă cu studiul operațiilor cu vectori și aplicațiile acestora în geometrie, fizică și în alte domenii. == Cuprins == * [[Calcul vectorial/Vectori|Vectori]] * [[Calcul vectorial/Produs_scalar|Produs scalar]] * [[Calcul vectorial/Produs_vectorial|Produs vectorial]] * [[Calcul vectorial/Coordonate_cilindrice_și_sferice|Coordonate cilindrice și sferice]] [[Categorie:Matematică]] jeq7aigdjv5lc20yzdn9abhv801ntoy Calcul vectorial/Produs scalar 0 7502 30784 29606 2015-12-12T20:22:08Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30784 wikitext text/x-wiki Considerăm vectorii <math>\mathbf a, \mathbf b \in \mathbb R^3</math> și dorim să determinăm unghiul dintre aceștia adică unghiul <math>\theta</math> format de direcțiile acestora în planul determinat de vectori. Dacă <math>\mathbf a = a_1 \mathbf i + a_2 \mathbf j + a_3 \mathbf k</math> și <math>\mathbf b = b_1 \mathbf i + b_2 \mathbf j + b_3 \mathbf k</math> atunci definim produsul scalar dintre cei doi vectori, notat <math>\mathbf a \cdot \mathbf b,</math> ca fiind: ::<math>\mathbf a \cdot \mathbf b= a_1 b_1 + a_2 b_2 + a_3 b_3. </math> '''Observații.''' 1) Rezultatul produsului scalar este un scalar, de unde și denumirea. 2) Produsul scalar dintre <math>\mathbf a</math> și <math>\mathbf b</math> mai poate fi notat și <math>(\mathbf a, \mathbf b).</math> 33a14ush0l5exngd5bbxtjtdjtgbu5t Calcul vectorial/Vectori 0 7503 36426 36425 2022-06-13T18:13:49Z Paloi Sciurala 6413 Reverted 1 edit by [[Special:Contributions/95.76.16.93|95.76.16.93]] ([[User talk:95.76.16.93|talk]]) ([[:m:User:Xiplus/TwinkleGlobal|TWG]]) 36426 wikitext text/x-wiki Noțiunea de '''vector''' reprezintă un concept fundamental în teoria calculului vectorial. == Definiție == Se consideră vectorul ca fiind un segment orientat cu originea în originea axelor de coordonate, extremitatea în punctul <math>P (a_1, a_2, a_3)</math> și de lungime egală cu modulul vectorului. Se notează <math>\overrightarrow {OP} = \vec a = \mathbf a= (a_1, a_2, a_3) .</math> Un vector este numit '''vector legat''' când originea sa este fixată în originea axelor de coordonate și '''vector liber''' (pe scurt '''vector''') când nu există restricții privind poziția originii acestuia. Doi vectori <math>\mathbf a = (a_1, a_2, a_3)</math> și <math>\mathbf b=(b_1, b_2, b_3)</math> sunt egali dacă și numai dacă <math>a_1=b_1, \; a_2=b_2</math> și <math>a_3=b_3.</math> [[Fișier:Coord system CA 0.svg|thumb|right|250px|Reprezentarea grafică a unui punct de coordonate <math> x,y,z </math>]] Un punct <math>P</math> din spațiu poate fi reprezentat printr-un triplet de numere reale <math>(a_1, a_2, a_3),</math> unde <math>a_1, a_2, a_3</math> sunt '''coordonatele carteziene''' ale lui <math>P.</math> Dacă <math>O</math> este originea axelor de coordonate <math>Ox, \; Oy, \; Oz</math>, <math>a_1, \; a_2, \; a_3</math> se mai numesc și componentele vectorului <math>\overrightarrow {OP}.</math> Se mai notează și <math>a_1=x, \; a_2=y, \; a_3=z.</math> Uneori, în locul expresiei "''punctul'' <math>P</math> ''de coordonate'' <math>a_1, a_2, a_3</math>" se va spune mai simplu "''punctul'' <math>a_1, a_2, a_3.</math>" Mai mult, <math>a_1</math> se mai numește și coordonata x, <math>a_2</math> coordonata y, iar <math>a_3</math> coordonata z. Se va nota prin <math>\mathbb R^n</math> mulțimea ''n''-uplurilor <math>(x_1, x_2, \cdots , x_n)</math> cu <math>x_i \in \mathbb R, \; \forall i=\overline {1, n}.</math> == Adunarea vectorilor și înmulțirea acestora cu scalari == Operația de adunare poate fi extinsă de pe <math>\mathbb R</math> pe <math>\mathbb R^2</math> și <math>\mathbb R^3.</math> Astfel, pe <math>\mathbb R^3</math> se definește suma tripletelor <math>(a_1, a_2, a_3)</math> și <math>(b_1, b_2, b_3)</math> ::<math>(a_1, a_2, a_3) + (b_1, b_2, b_3) = (a_1+b_1, a_2+b_2, a_3+b_3). </math> Elementul <math>(0,0,0)</math> este numit '''elementul zero''' (sau chiar '''zero''') al lui <math>\mathbb R^3.</math> Dându-se punctul <math>(a_1, a_2, a_3),</math> elementul <math>(-a_1, -a_2, -a_3)</math> este numit '''inversul''' sau '''negativul''' și se poate scrie: ::<math>(a_1, a_2, a_3) + (-b_1, -b_2, -b_3) \overset {def}{=} (a_1, a_2, a_3) - (b_1, b_2, b_3). </math> Un vector adunat cu inversul acestuia ne dau zero: ::<math>(a_1, a_2, a_3) + (-a_1, -a_2, -a_3)=(0,0,0).</math> O altă operație pe <math>\mathbb R^3</math> este ''înmulțirea unui vector cu un scalar'', unde prin scalar se înțelege număr real. Astfel, dându-se un scalar <math>\alpha \in \mathbb R</math> și un vector <math>(a_1, a_2, a_3) \in \mathbb R^3,</math> se definește '''produsul scalar''' prin: ::<math>\alpha \cdot (a_1, a_2, a_3) \overset {def}{=} (\alpha \cdot a_1, \alpha \cdot a_2, \alpha \cdot a_3). </math> === Proprietăți === Adunarea și înmulțirea cu scalari a vectorilor din <math>\mathbb R^3</math> satisfac proprietățile: (i) &nbsp; <math> \; (\alpha \beta) (a_1, a_2, a_3) = \alpha [\beta (a_1, a_2, a_3)]</math> (asociativitate) (ii) &nbsp; <math> \; (\alpha + \beta) (a_1, a_2, a_3) = \alpha (a_1, a_2, a_3) + \beta (a_1, a_2, a_3)]</math> (distributivitate) (iii) &nbsp; <math> \; \alpha [(a_1, a_2, a_3) + (b_1, b_2, b_3)]= \alpha (a_1, a_2, a_3) + \alpha (b_1, b_2, b_3)]</math> (distributivitate) (iv) &nbsp; <math> \alpha \cdot (0,0,0) = (0,0,0) </math> (element nul) (v) &nbsp; <math> 0 \cdot (a_1, a_2,a_3) = (0,0,0) </math> (element nul) (vi) &nbsp; <math> 1 \cdot (a_1, a_2,a_3) = (a_1, a_2,a_3). </math> (element unitate) 8kos2qkv7k9nqkqr75xhg49shataj9i Calcul vectorial/Produs vectorial 0 7504 34640 29610 2017-09-07T12:50:23Z Nicolae Coman 401 typo 34640 wikitext text/x-wiki Fie <math>\mathbf a= a_1 \mathbf i + a_2 \mathbf j + a_3 \mathbf k, \; \mathbf b= b_1 \mathbf i + b_2 \mathbf j + b_3 \mathbf k</math> vectori din <math>\mathbb R^3.</math> '''Produsul vectorial''' dintre <math>\mathbf a, \mathbf b,</math> notat <math>\mathbf a \times \mathbf b,</math> este vectorul: ::<math>\mathbf a \times \mathbf b = \begin{vmatrix} a_2 & a_3 \\ b_2 & b_3 \end{vmatrix} \mathbf i - \begin{vmatrix} a_1 & a_3 \\ b_1 & b_3 \end{vmatrix} \mathbf j + \begin{vmatrix} a_1 & a_2 \\ b_1 & b_2 \end{vmatrix} \mathbf k, </math> sau simbolic: :::<math>\mathbf a \times \mathbf b = \begin{vmatrix} \mathbf i & \mathbf j & \mathbf k \\ a_1 & a_2 & a_3 \\ b_1 & b_2 & b_3 \end{vmatrix}</math>. jziytnarv9zg9knk769vx74c0a7d2sf Calcul vectorial/Coordonate cilindrice și sferice 0 7506 34641 30786 2017-09-07T12:53:49Z Nicolae Coman 401 typo 34641 wikitext text/x-wiki Cel mai cunoscut mod de a reprezenta un punct în planul <math>\mathbb R^2</math> îl constituie coordonatele rectangulare <math>(x,y).</math> Anumite probleme necesită utilizarea '''coordonatelor polare''' <math>(r, \theta),</math> care sunt legate de cele rectangulare prin relațiile: :::<math>x=r \cos \theta, \; \; y=r \sin \theta,</math> unde <math>r \ge 0, \; 0 \le \theta \le 2 \pi.</math> == Istoric == În 1671, <span style="font: italic bold small-caps 1em sans-serif;">Isaac Newton</span> a scris o lucrare intitulată ''Metoda fluxiunilor și serii infinite'', care conținea o modalitate de rezolvare a problemelor de geometrie prin utilizarea sistemelor de coordonate. Aici a introdus, printre altele, sistemul de coordonate polare. În 1691, <span style="font: italic bold small-caps 1em sans-serif;">Jacob Bernoulli</span> a publicat un document care de asemenea conținea referiri la coordonatele polare. Dar, deoarece lucrarea lui <span style="font: italic bold small-caps 1em sans-serif;">Newton</span> a fost publicată abia după moartea acestuia în 1727, paternitatea descoperirii coordonatelor polare este atribuită lui <span style="font: italic bold small-caps 1em sans-serif;">Bernoulli</span>. </td></tr></table> În 1773, <span style="font: italic bold small-caps 1em sans-serif;">Joseph Louis Lagrange</span> studia teoria gravitației a lui <span style="font: italic bold small-caps 1em sans-serif;">Newton</span> și modul cum aceasta se aplică asupra elipsoidului de revoluție. Deoarece calculele integrale erau dificil de efectuat, a introdus coordonatele sferice. Coordonatele sferice sunt de asemenea utile în domeniul navigației după longitudine și latitudine. Astfel, în cazul coordonatelor geografice, longitudinea este pozitivă sau negativă după cum unghiul <math>\theta</math>, măsurat de la Greenwich, este măsurat spre est sau spre vest, iar latitudinea este de nord sau de sud după cum unghiul <math>\frac {\pi}{2}- \phi</math> este pozitiv sau negativ. == Coordonate cilindrice == '''Coordonatele cilindrice''' <math>(r, \theta, z)</math> ale unui punct <math>(x,y,z)</math> sunt definite ca: :::<math>x=r \cos \theta, \; y=r \sin \theta, \; z=z. \qquad</math> &nbsp; (1) </td></tr></table></div></td></tr></table> Pentru a exprima <math>r, \theta, z</math> cu ajutorul lui <math>x,y,z</math> și pentru a ne asigura că <math>\theta \in [0, 2 \pi],</math> putem scrie: ::<math>r= \sqrt {x^2+y^2}, \quad \theta = \begin{cases} \arctan \frac yx & dac \breve a \; x>0, y \ge 0 \\ \pi + \arctan \frac yx & dac \breve a \; x<0 \\ 2 \pi + \arctan \frac yx & dac \breve a \; x>0, \; y<0 \end{cases} \qquad z=z,</math> unde <math>\arctan \frac yx</math> este luat între <math>- \frac {\pi}{2}</math> și <math>\frac {\pi}{2}.</math> Necesitatea ca <math>\theta \in [0, 2 \pi]</math> determină un unic <math>\theta</math> și <math>r \ge 0</math> pentru un anumit <math>x</math> și <math>y.</math> Dacă <math>x=0,</math> atunci <math>\theta = \frac {\pi}{2}</math> pentru <math>y>0</math> și <math>\frac {3 \pi}{2}</math> pentru <math>y<0.</math> Dacă <math>x=y=0,</math> atunci <math>\theta</math> nu este definit. Cu alte cuvinte, pentru orice punct <math>(x,y,z)</math> se poate rescrie primele două coordonate în termeni de coordonate polare, iar a treia să rămână neschimbată. Formula (1) arată faptul că, dându-se <math>(r, \theta, z),</math> tripletul <math>(x,y,z)</math> este complet determinat și invers, dacă restricționăm <math>\theta</math> la intervalul <math>[0, 2 \pi]</math> (uneori este convenabil și domeniul <math>(- \pi, \pi]</math>) și impunem ca <math>r>0.</math> Pentru a înțelege de ce se utilizează denumirea de ''coordonate cilindrice'', trebuie să remarcăm faptul că dacă sunt respectate condițiile <math>0 \le \theta < 2 \pi, \; - \infty < z < \infty </math> și <math>r=a</math> este o constantă pozitivă, atunci locul acestui punct este cilindrul de rază <math>a.</math> === Exemple. === :(a) Determinați coordonatele cilindrice ale punctului <math>6,6,8.</math> :(b) Dacă un punct are coordonatele cilindrice <math>(8, \frac {2 \pi}{3}, -3),</math> care sunt coordonatele carteziene? '''Soluție.''' :(a) Avem: <math>r = \sqrt {6^2 + 6^2} = 6 \sqrt 2</math> și <math>\theta = \arctan \frac 66 = \frac {\pi}{4}.</math> Deci coordonatele cilindrice sunt <math>(6 \sqrt 2, \frac {\pi}{4}, 8).</math> :(b) Avem <math>\frac {2 \pi}{3} = \frac {\pi}{2} + \frac {\pi}{6}</math> deci ::<math>x= r \cos \theta = 8 \cos \frac {2 \pi}{3} = -4</math> ::<math>y= r \sin \theta = 8 \sin \frac {2 \pi}{3} = 4 \sqrt 3.</math> Deci coordonatele carteziene sunt <math>(-4, 4 \sqrt 3 , -3).</math> == Coordonate sferice == Coordonatele cilindrice nu reprezintă singura modalitate de generalizare a coordonatelor polare în spațiul tridimensional. Să ne amintim că, în plan, modulul vectorului <math>x \mathbf i + y \mathbf j</math> (care este <math>\sqrt {x^2+y^2}</math>) este acel <math>r</math> din sistemul de coordonate polare. În cazul coordonatelor cilindrice, lungimea vectorului <math>x \mathbf i + y \mathbf j + z \mathbf k</math> și anume <math>\rho = \sqrt {x^2+y^2+z^2}</math> nu este una dintre coordonatele acestui sistem, în locul acesteia utilizând modulul <math>\sqrt {x^2+y^2},</math> unghiul <math>\theta</math> și ''înălțimea'' <math>z.</math> Vom modifica aceasta introducând sistemul de ''coordonate sferice'', care utilizează <math>\rho</math> drept coordonată. Coordonatele sferice sunt eficace în problemele în care apare o simetrie sferică, în timp ce coordonatele cilindrice sunt utile în cazul simetriei față de o dreaptă. Dându-se un punct <math>(x,y,z) \in \mathbb R^3,</math> fie: :::<math>\rho = \sqrt {x^2+y^2+z^2}</math> și să reprezentăm <math>x, y</math> prin coordonate polare în planul <math>xy:</math> ::<math>x=r \cos \theta, \quad y=r \sin \theta, \qquad </math> &nbsp; (2) unde <math>r= \sqrt {x^2+y^2}</math> și <math>\theta</math> este determinat de formula (1) [vezi expresia pentru <math>\theta</math> care succede formulei (1)]. Coordonata <math>z</math> este dată de: :::<math>z= \rho \cos \phi,</math> unde <math>\phi \in [0, \pi]</math> este unghiul pe care îl face cu <math>Oz</math> raza vectoare <math>\mathbf v = x \mathbf i + y \mathbf j + z \mathbf k</math> în planul format de <math>\mathbf v, Ox.</math> Cu ajutorul produsului scalar, se obține: ::<math>\cos \phi = \frac {\mathbf v \cdot \mathbf k}{\| \mathbf v \|}, \qquad</math> adică <math>\phi = \arccos \left ( \frac {\mathbf v \cdot \mathbf k}{\| \mathbf v \|} \right ).</math> Deoarece: ::<math>r= \rho \sin \phi,</math> putem utiliza formula (2) pentru trecerea de la coordonate carteziene la cele sferice: <table><tr><td width="50"></td><td width="200"> <div style="width:600px;border:solid #a08 2px;margin:1px;"> <table style="width:600px"><tr><td bgcolor="#eff"><font color="red"> '''Definiție.'''</font> '''Coordonatele sferice''' ale punctului <math>(x,y,z)</math> reprezintă tripletul <math>( \rho, \theta, \phi )</math> definit astfel: ::<math>x= \rho \sin \phi \cos \theta, \qquad y= \rho \sin \phi \sin \theta, \qquad z= \rho \cos \phi,</math> unde: :::<math>\rho \ge 0, \qquad 0 \le \theta \le 2 \pi , \qquad 0 \le \phi \le \pi.</math> </td></tr></table></div></td></tr></table> === Exemple === :(a) Determinați coordonatele sferice ale punctului dat de coordonatele carteziene <math>(1,-1,1).</math> :(b) Determinați coorodnatele carteziene ale punctului definit de coordonatele sferice <math>(3, \frac {\pi}{6}, \frac {\pi}{4}).</math> :(c) Fie punctul definit prin coordonatele carteziene <math>(2,3,-6).</math> Determinați coordonatele sferice ale acestuia. :(d) Determinați coordonatele carteziene ale punctului definit prin coordonatele sferice<math>(1, - \frac {\pi}{2}, \frac {\pi}{4}).</math> '''Soluție.''' :(a) <math>\rho = \sqrt {x^2+y^2+z^2} = \sqrt {1^2+(-1)^2 + 1^2} = \sqrt 3,</math> ::<math>\theta = 2 \pi + \arctan \frac yx = 2 \pi - \frac {\pi}{4} = \frac {7 \pi}{4}, </math> ::<math>\phi = \arccos \frac {z}{\rho} = \arccos \frac {1}{\sqrt 3} \approx 0,955 \approx 54,74^{\circ}.</math> :(b) <math>x= \rho \sin \phi \cos \theta = 3 \sin \frac {\pi}{4} \cos \frac {\pi}{6} = \frac {3 \sqrt 3}{2 \sqrt 2}, </math> ::<math>y= \rho \sin \phi \sin \theta = 3 \sin \frac {\pi}{4} \sin \frac {\pi}{6} = \frac {3}{2 \sqrt 2}, </math> ::<math>z= \rho \cos \phi = 3 \cos \frac {\pi}{4} = \frac {3 \sqrt 2}{2}.</math> 9pgdb37vlcwru2a9xgih8o97mcjoijw Jurisprudență pentru parinții care locuiesc departe unu de altul 0 7507 35743 32840 2020-04-14T09:50:06Z NicoScribe 6313 cf. [[Special:LintErrors]] 35743 wikitext text/x-wiki <b>Sentințe pentru părinții care locuiesc departe unul de altul ;</b><BR> <b>Program de legaturi personale prin intermediul mijloacelor audio-video de comunicare la distanta (skype),</b> * [https://drive.google.com/file/d/0B1wsb9ANWg4PYVNOTjRHM2lSenM/view Ședința publică de la 02 octombrie 2012 Dosar nr.3364/260/2011 [ngo4459]- Curtea de Apel Bacau] * [https://drive.google.com/file/d/0B1wsb9ANWg4PYlk5V2hYQklyX3c/view DECIZIA CIVILĂ NR.229A/02.06.2014 [ngo4460] - Curtea de Apel Bucuresti] rg9eqcineszh3hhqdcy51lyhhgs7g2n Wikimanuale:Candidați/Bacria Andrei Catalin 4 7512 32272 32271 2016-01-03T10:51:30Z Bacria Andrei Catalin 5122 /* Bacria_Andrei_Catalin */ 32272 wikitext text/x-wiki ==Bacria_Andrei_Catalin== :Mă propun administrator la Wikimanuale pentru a şterge paginile de şters rapid.--[[Utilizator:Bacria Andrei Catalin|Bacria Andrei Catalin]] ([[Discuție Utilizator:Bacria Andrei Catalin|discuție]]) 8 noiembrie 2015 19:06 (UTC) :Cheamă-l și pe Sergentul, dacă nu sunteți cumva una și aceeași persoană!{{nesemnat|84.158.147.194}} ::Nu sunt aceeaşi persoană cu Sergentul.--[[Utilizator:Bacria Andrei Catalin|Bacria Andrei Catalin]] ([[Discuție Utilizator:Bacria Andrei Catalin|discuție]]) 13 noiembrie 2015 17:30 (UTC) *''{{Pro}}''. Singurul utilizator activ.--[[Utilizator:Voloh28|Voloh28]] ([[Discuție Utilizator:Voloh28|discuție]]) 21 noiembrie 2015 20:15 (UTC) ::Nu este singurul. Există alții [[Special:Utilizatori_activi|mult mai activi]]. Vedeți contribuțiile acestor utilizatori: [[Special:Contribuții/CustodieMinori|CustodieMinori]] și [[Special:Contribuții/Nicolae Coman|Nicolae Coman]]. --[[Utilizator:GEO|GEO]] ([[Discuție Utilizator:GEO|discuție]]) 6 decembrie 2015 20:23 (UTC) *''{{Contra}}'', Bacria, {{atac|un agramat}} nu are ce face aici, este o tristețe să vezi cum un {{atac|impostor-}}utilizator ca tine care nu știe nici două vorbe să așeze sintactic corect în română vrea să fie numit doar ca ștergător-administrator, tu vrei doar să te afli în treabă pe toate Wikimedia proiecte! Contra {{atac|unui impostor activ}}.[[Special:Contribuții/84.158.139.222|84.158.139.222]] 21 noiembrie 2015 22:07 (UTC) *''{{Contra}}''. Mai bine fără activitate, decât cu o activitate lipsită de discernământ. Utilizatorul nu are încă maturitatea necesară pentru o asemenea activitate. --[[Utilizator:Silenzio76|Silenzio]] ([[Discuție Utilizator:Silenzio76|discuție]]) 22 noiembrie 2015 19:35 (UTC) :::Cum adică o activitate lipsită de discernământ?Nu am maturitatea necesară?Wintereu a avut dreptate cu voi.--[[Utilizator:Bacria Andrei Catalin|Bacria Andrei Catalin]] ([[Discuție Utilizator:Bacria Andrei Catalin|discuție]]) 27 noiembrie 2015 18:03 (UTC) *''{{Contra}}''. Nu ne grăbim. Așteptăm alt candidat mai competent. --[[Utilizator:GEO|GEO]] ([[Discuție Utilizator:GEO|discuție]]) 22 noiembrie 2015 22:27 (UTC) :::: După părerea ta care este candidatul mai comptent?Wintereu a avut dreptate cu voi.--[[Utilizator:Bacria Andrei Catalin|Bacria Andrei Catalin]] ([[Discuție Utilizator:Bacria Andrei Catalin|discuție]]) 27 noiembrie 2015 18:03 (UTC) :::::De exemplu, [[Special:Contribuții/Nicolae Coman|Nicolae Coman]]. Acesta este mult mai activ și are contribuții cu adevărat semnificative, (atât aici cât și pe alte proiecte). --[[Utilizator:GEO|GEO]] ([[Discuție Utilizator:GEO|discuție]]) 6 decembrie 2015 20:23 (UTC) *''{{Contra}}''. Proiectul are nevoie, dar nu cred că Bacria Andrei Catalin are competențele necesare.[[Utilizator:Andrei Stroe|Andrei Stroe]] ([[Discuție Utilizator:Andrei Stroe|discuție]]) 24 noiembrie 2015 14:52 (UTC) ::::: Cum adică nu am competenţele necesare?Wintereu a avut dreptate cu voi.--[[Utilizator:Bacria Andrei Catalin|Bacria Andrei Catalin]] ([[Discuție Utilizator:Bacria Andrei Catalin|discuție]]) 27 noiembrie 2015 18:03 (UTC) ::::::[https://ro.wikibooks.org/w/index.php?title=Discu%C8%9Bie_Utilizator%3ABacria_Andrei_Catalin&type=revision&diff=30113&oldid=30112 Exemplu]. --[[Utilizator:GEO|GEO]] ([[Discuție Utilizator:GEO|discuție]]) 6 decembrie 2015 20:29 (UTC) :::::::[https://ro.wikibooks.org/w/index.php?oldid=29179 Alt exemplu]. --[[Utilizator:GEO|GEO]] ([[Discuție Utilizator:GEO|discuție]]) 12 decembrie 2015 19:29 (UTC) ::::::::Dar am învăţat să arhivez şi eu nu ştiu cum să fac o traducere corectă.--[[Utilizator:Bacria Andrei Catalin|Bacria Andrei Catalin]] ([[Discuție Utilizator:Bacria Andrei Catalin|discuție]]) 3 ianuarie 2016 10:51 (UTC) ===Opinii=== Bacria {{atac|este un utilizator-impostor,}} a copiat pe ro.wikimanuale prin traducere Google necorectată Poker de pe en.wikiproiecte. Tot Bacria se dă mare istoric, și a copiat de pe en.Wikipedia, tot prin Google-necorectat paragraful Teritoriu de la articolul Carpi pe ro.Wikipedia. Dau mai jos textul copiat tradus prin Google și textul original în engleză folosit de Bacria: Potrivit lui Ptolemeu Geographia (cca publicat 140), carpii ocupat o regiune între râul Hierasus (Siret) și Porata râului (Prut) (de exemplu, Principatului Moldovei). [21] Acest lucru a fost în afara "Dacia propriu", astfel cum este definită de Ptolemeu, a cărui frontieră de est a fost Hierasus. [22] la est de acest râu se ce a numit Ptolemeu Sarmatia Europaea, o regiune vastă întindere până la Crimeea, în principal, dar în nici un caz exclusiv, populat de triburi sarmațiene. [23] Potrivit Ptolemeu, vecinii carpi au fost: la nord, Costoboci la sud, în câmpia valahă, roxolanii sarmații la est de Prut, bastarnilor (probabil un grup de origine Sarmațian-scitice, dar care poate fi incorporat elemente celtice), care au migrat în regiunea dintre râurile Prut și Nistru în jurul valorii de 200 î.Hr.) La vest, munții Carpați de Est între Siret și granița provinciei romane au fost, probabil, populată de "daci Free", adică dacii etnice care locuiesc în afara Daciei romane. Cu toate acestea, nu este posibil să se definească în mod fiabil teritoriile acestor grupuri datorită imprecizia surselor geografice antice. De asemenea, este probabil ca în multe domenii, grupuri etnice suprapuse și harta etnică a fost un mozaic de sub-grupuri dispersate. Sarmați și bastarnilor sunt atestate, atât în ​​literatura de specialitate și arheologie, peste tot Țara Românească, Moldova și Basarabia. [24] [25] [26] Este posibil ca, atunci când sursele greco-romane se referă la conflicte cu Costoboci, carpii sau goții , acestea sunt referindu-se la coaliții de grupuri diferite în tribul în prezent hegemonic. Având în vedere raiduri repetate Carpi de la sud de Dunăre și ciocniri cu romanii în timpul secolului al treilea, este probabil de cca 230, carpii au extins hegemonia lor în estul Munteniei, dominat anterior de roxolanii :According to Ptolemy's Geographia (published ca. 140), the Carpi occupied a region between the river Hierasus (Siret) and the river Porata (Prut) (i.e. principality of Moldavia).[21] This was outside "Dacia proper", as defined by Ptolemy, whose eastern border was the Hierasus.[22] East of this river lay what Ptolemy termed Sarmatia Europaea, a vast region stretching as far as the Crimea, predominantly, but by no means exclusively, populated by Sarmatian tribes.[23] According to Ptolemy, the Carpi's neighbours were: to the North, the Costoboci to the South, in the Wallachian plain, the Roxolani Sarmatians to the East of the Prut, the Bastarnae (probably a group of Sarmatian-Scythian origin, but which may have incorporated Celtic elements) which had migrated into the region between the rivers Prut and Dniester around 200 BC) To the West, the Eastern Carpathian mountains between the Siret and the border of the Roman province were probably populated by the "Free Dacians" i.e. ethnic Dacians residing outside Roman Dacia. However, it is not possible to reliably define the territories of these groups due to the imprecision of the ancient geographical sources. Also, it is likely that in many areas, ethnic groups overlapped and the ethnic map was a patchwork of dispersed sub-groups. The Sarmatians and Bastarnae are attested, in both literature and archaeology, all over Wallachia, Moldavia and Bessarabia.[24][25][26] It is likely that, when Greco-Roman sources refer to conflicts with the Costoboci, Carpi or Goths, they are referring to coalitions of different groups under the currently hegemonic tribe. Given the Carpi's repeated raids South of the Danube and clashes with the Romans during the 3rd century, it is likely by ca. 230, the Carpi had extended their hegemony over eastern Wallachia, previously dominated by the Roxolani. *[[Special:Contribuții/84.158.137.152|84.158.137.152]] 22 noiembrie 2015 17:50 (UTC) 8zdtpm7o2a9bc3gubxwijb528xokcw3 Bazele 0 7519 29659 2015-11-13T18:04:10Z Bacria Andrei Catalin 5122 Bacria Andrei Catalin a redenumit pagina [[Bazele]] în [[Poker:Bazele]] 29659 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Poker:Bazele]] 3xslo2oheq1d3a684v40etd1l9vhqge Format:Mesaj 10 7520 29673 2015-11-15T18:01:33Z Bacria Andrei Catalin 5122 Pagină nouă: <includeonly>{{#if:{{{1|}}}||<span style="font-size: 120%; font-weight: bold; color: red;">EROARE:</span> '''Vă rugăm introduceți parametrul ''nume de utilizator''.'''<div style... 29673 wikitext text/x-wiki <includeonly>{{#if:{{{1|}}}||<span style="font-size: 120%; font-weight: bold; color: red;">EROARE:</span> '''Vă rugăm introduceți parametrul ''nume de utilizator''.'''<div style="display: none;">}}</includeonly><div class="usermessage" style="background-color: #BBDDFF; border-color: RoyalBlue;"><span style="float:left">[[Imagine:Nuvola apps edu languages.svg|40px]]</span> Bună ziua, {{BASEPAGENAME}}. {{#if:{{{pd|}}}|Aveți [[{{{1|Discuție:Exemplu}}}{{#if:{{{2|}}}|&#35;{{{2}}}}}|mesaje noi]] la [[{{{1|Discuție:Exemplu}}}]].|Aveți [[Discuție utilizator:{{{1|Exemplu}}}{{#if:{{{2|}}}|&#35;{{{2}}}|&#35;toc}}|mesaje noi]] în pagina de discuție a lui [[Utilizator:{{{1|Exemplu}}}|{{{1|Exemplu}}}]].}} {{#if:{{{semnat|{{{ts|}}}}}}|{{{semnat|{{{ts}}}}}}|}}<br /><span class="plainlinks" style="font-size: 80%; font-weight: normal;">Puteți [{{fullurl:{{FULLPAGENAMEE}}|action=edit}} șterge această notificare] oricând doriți îndepărtând formatul {{tl|Mesaj}}.</span></div><includeonly>{{#if:{{{1|}}}||</div>}}</includeonly><noinclude> {{Documentație}} </noinclude> f0zg4u531j7imuklhwdrid7ynl8nns2 Analiză matematică 0 7521 37183 35370 2025-06-28T14:39:41Z Fluyt 7918 Corectări. 37183 wikitext text/x-wiki == Partea I. Noțiuni introductive == === Capitolul 1. Mulțimi, numere, structuri === * [[Analiză_matematică/Mulțimi|Mulțimi]] ([[Analiză_matematică/Mulțimi/Exerciții|Exerciții]]) * [[Analiză_matematică/Relație binară|Relație binară]] ([[Analiză_matematică/Relație binară/Exerciții|Exerciții]]) * [[Analiză_matematică/Numere reale|Numere reale]] ([[Analiză_matematică/Numere reale/Exerciții|Exerciții]]) * [[Analiză_matematică/Structuri algebrice|Structuri algebrice]] ([[Analiză_matematică/Structuri algebrice/Exerciții|Exerciții]]) * [[Analiză_matematică/Numere complexe|Numere complexe]] ([[Analiză_matematică/Numere complexe/Exerciții|Exerciții]]) * [[Analiză_matematică/Analiză_combinatorie|Analiză combinatorie]] ([[Analiză_matematică/Analiză_combinatorie/Exerciții|Exerciții]]) === Capitolul 2. Sisteme de ecuații liniare === * [[Analiză_matematică/Determinanți|Determinanți]] ([[Analiză_matematică/Determinanți/Exerciții|Exerciții]]) * [[Analiză_matematică/Matrice|Matrice]] ([[Analiză_matematică/Matrice/Exerciții|Exerciții]]) * [[Analiză_matematică/Regula_lui_Cramer|Regula lui Cramer]] ([[Analiză_matematică/Regula_lui_Cramer/Exerciții|Exerciții]]) * [[Analiză_matematică/Teorema_lui_Rouché|Teorema lui Rouché]] ([[Analiză_matematică/Teorema_lui_Rouché/Exerciții|Exerciții]]) === Capitolul 3. Funcții elementare === * [[Analiză_matematică/Polinomul|Polinomul]] ([[Analiză_matematică/Polinomul/Exerciții|Exerciții]]) * [[Analiză_matematică/Funcția_exponențială_și_logaritmică|Funcția exponențială și logaritmică]] ([[Analiză_matematică/Funcția_exponențială_și_logaritmică/Exerciții|Exerciții]]) * [[Analiză_matematică/Funcții_trigonometrice|Funcții trigonometrice]] ([[Analiză_matematică/Funcții_trigonometrice/Exerciții|Exerciții]]) * [[Analiză_matematică/Funcții_hiperbolice|Funcții hiperbolice]] ([[Analiză_matematică/Funcții_hiperbolice/Exerciții|Exerciții]]) == Partea a II-a. Calculul diferențial == === Capitolul 1. Șiruri și serii === * [[Analiză_matematică/Topologie_pe_R|Topologie pe R]] ([[Analiză_matematică/Topologie_pe_R/Exerciții|Exerciții]]) * [[Analiză_matematică/Șiruri_numerice|Șiruri numerice]] ([[Analiză_matematică/Șiruri numerice/Exerciții|Exerciții]]) * [[Analiză_matematică/Serii_de_numere|Serii de numere]] ([[Analiză_matematică/Șiruri_numerice/Exerciții|Exerciții]]) === Capitolul 2. Funcții: limite și continuitate === * [[Analiză_matematică/Definiția_funcției|Definiția funcției]] ([[Analiză_matematică/Definiția_funcției/Exerciții|Exerciții]]) * [[Analiză_matematică/Limita_unei_funcții|Limita unei funcții]] ([[Analiză_matematică/Limita_unei_funcții/Exerciții|Exerciții]]) * [[Analiză_matematică/Funcții_continue|Funcții continue]] ([[Analiză_matematică/Funcții_continue/Exerciții|Exerciții]]) === Capitolul 3. Derivate și diferențiale === * [[Analiză_matematică/Derivata:_definiție,_proprietăți|Derivata: definiție, proprietăți]] ([[Analiză_matematică/Derivata:_definiție,_proprietăți/Exerciții|Exerciții]]) * [[Analiză_matematică/Diferențiala:_definiție,_proprietăți|Diferențiala: definiție, proprietăți]] ([[Analiză_matematică/Diferențiala:_definiție,_proprietăți/Exerciții|Exerciții]]) * [[Analiză_matematică/Derivate_de_ordin_superior|Derivate de ordin superior]] ([[Analiză_matematică/Derivate_de_ordin_superior/Exerciții|Exerciții]]) * [[Analiză_matematică/Proprietăți_ale_funcțiilor_derivabile|Proprietăți ale funcțiilor derivabile]] ([[Analiză_matematică/Proprietăți_ale_funcțiilor_derivabile/Exerciții|Exerciții]]) * [[Analiză_matematică/Regula_lui_l'Hospital|Regula lui l'Hospital]] ([[Analiză_matematică/Regula_lui_l'Hospital/Exerciții|Exerciții]]) * [[Analiză_matematică/Graficul_unei_funcții|Graficul unei funcții]] ([[Analiză_matematică/Graficul_unei_funcții/Exerciții|Exerciții]]) * [[Analiză_matematică/Formula_lui_Taylor|Formula lui Taylor]] ([[Analiză_matematică/Formula_lui_Taylor/Exerciții|Exerciții]]) * [[Analiză_matematică/Aproximarea_rădăcinilor_unei_ecuații|Aproximarea rădăcinilor unei ecuații]] ([[Analiză_matematică/Aproximarea_rădăcinilor_unei_ecuații/Exerciții|Exerciții]]) * [[Analiză_matematică/Aplicații_ale_derivatelor_în_geometrie|Aplicații ale derivatelor în geometrie]] ([[Analiză_matematică/Aplicații_ale_derivatelor_în_geometrie/Exerciții|Exerciții]]) === Capitolul 4. Șiruri și serii de funcții === * [[Analiză_matematică/Șiruri de funcții|Șiruri de funcții]] ([[Analiză_matematică/Șiruri de funcții/Exerciții|Exerciții]]) * [[Analiză_matematică/Serii de funcții|Serii de funcții]] ([[Analiză_matematică/Serii de funcții/Exerciții|Exerciții]]) * [[Analiză_matematică/Seria Taylor|Seria Taylor]] ([[Analiză_matematică/Seria Taylor/Exerciții|Exerciții]]) * [[Analiză_matematică/Serii de puteri|Serii de puteri]] ([[Analiză_matematică/Serii de puteri/Exerciții|Exerciții]]) === Capitolul 5. Funcții de mai multe variabile === * [[Analiză_matematică/Spațiul n-dimensional|Spațiul n-dimensional]] ([[Analiză_matematică/Spațiul n-dimensional/Exerciții|Exerciții]]) * [[Analiză_matematică/Șiruri în spațiul n-dimensional|Șiruri în spațiul n-dimensional]] ([[Analiză_matematică/Șiruri în spațiul n-dimensional/Exerciții|Exerciții]]) * [[Analiză_matematică/Funcții definite în spațiul n-dimensional|Funcții definite în spațiul n-dimensional]] ([[Analiză_matematică/Funcții definite în spațiul n-dimensional/Exerciții|Exerciții]]) * [[Analiză_matematică/Derivate parțiale|Derivate parțiale]] ([[Analiză_matematică/Derivate parțiale/Exerciții|Exerciții]]) * [[Analiză_matematică/Formula lui Taylor pentru funcții cu mai multe variabile|Formula lui Taylor pentru funcții cu mai multe variabile]] ([[Analiză_matematică/Formula lui Taylor pentru funcții cu mai multe variabile/Exerciții|Exerciții]]) * [[Analiză_matematică/Puncte de extrem pentru funcții cu mai multe variabile|Puncte de extrem pentru funcții cu mai multe variabile]] ([[Analiză_matematică/Puncte de extrem pentru funcții cu mai multe variabile/Exerciții|Exerciții]]) === Capitolul 6. Funcții implicite === * [[Analiză_matematică/Funcții implicite de una sau mai multe variabile|Funcții implicite de una sau mai multe variabile]] ([[Analiză_matematică/Funcții implicite de una sau mai multe variabile/Exerciții|Exerciții]]) * [[Analiză_matematică/Sisteme de funcții implicite|Sisteme de funcții implicite]] ([[Analiză_matematică/Sisteme de funcții implicite/Exerciții|Exerciții]]) * [[Analiză_matematică/Dependența funcțională|Dependența funcțională]] ([[Analiză_matematică/Dependența funcțională/Exerciții|Exerciții]]) * [[Analiză_matematică/Puncte extreme pentru funcții implicite|Puncte extreme pentru funcții implicite]] ([[Analiză_matematică/Puncte extreme pentru funcții implicite/Exerciții|Exerciții]]) * [[Analiză_matematică/Transformări punctuale|Transformări punctuale]] ([[Analiză_matematică/Transformări punctuale/Exerciții|Exerciții]]) === Capitolul 7. Schimbări de variabile === * [[Analiză_matematică/Schimbarea variabilelor independente|Schimbarea variabilelor independente]] ([[Analiză_matematică/Schimbarea variabilelor independente/Exerciții|Exerciții]]) * [[Analiză_matematică/Schimbări de variabile și de funcții|Schimbări de variabile și de funcții]] ([[Analiză_matematică/Schimbări de variabile și de funcții/Exerciții|Exerciții]]) == Partea a III-a. Calculul integral == === Capitolul 1. Integrale definite și nedefinite === * [[Analiză_matematică/Teoria măsurii|Teoria măsurii]] ([[Analiză_matematică/Teoria măsurii|Teoria măsurii/Exerciții|Exerciții]]) * [[Analiză_matematică/Integrala definită|Integrala definită]] ([[Analiză_matematică/Integrala definită/Exerciții|Exerciții]]) * [[Analiză_matematică/Integrala nedefinită|Integrala nedefinită]] ([[Analiză_matematică/Integrala nedefinită/Exerciții|Exerciții]]) * [[Analiză_matematică/Metode de integrare|Metode de integrare]] ([[Analiză_matematică/Metode de integrare/Exerciții|Exerciții]]) * [[Analiză_matematică/Integrarea funcțiilor raționale|Integrarea funcțiilor raționale]] ([[Analiză_matematică/Integrarea funcțiilor raționale/Exerciții|Exerciții]]) * [[Analiză_matematică/Integrale cu parametru|Integrale cu parametru]] ([[Analiză_matematică/Integrale cu parametru/Exerciții|Exerciții]]) * [[Analiză_matematică/Integrarea seriilor de funcții|Integrarea seriilor de funcții]] ([[Analiză_matematică/Integrarea seriilor de funcții/Exerciții|Exerciții]]) * [[Analiză_matematică/Metode aproximative de integrare|Metode aproximative de integrare]] ([[Analiză_matematică/Metode aproximative de integrare/Exerciții|Exerciții]]) * [[Analiză_matematică/Aplicații ale integralelor|Aplicații ale integralelor]] ([[Analiză_matematică/Aplicații ale integralelor/Exerciții|Exerciții]]) === Capitolul 2. Extinderea noțiunii de integrală definită === * [[Analiză_matematică/Integrale cu limitele de integrare infinite|Integrale cu limitele de integrare infinite]] ([[Analiză_matematică/Integrale cu limitele de integrare infinite/Exerciții|Exerciții]]) * [[Analiză_matematică/Integrale definite de funcții nemărginite|Integrale definite de funcții nemărginite]] ([[Analiză_matematică/Integrale definite de funcții nemărginite/Exerciții|Exerciții]]) * [[Analiză_matematică/Integrale uniform convergente|Integrale uniform convergente]] ([[Analiză_matematică/Integrale uniform convergente/Exerciții|Exerciții]]) === Capitolul 3. Integrale curbilinii === * [[Analiză_matematică/Definiția integralei curbilinii|Definiția integralei curbilinii]] ([[Analiză_matematică/Definiția integralei curbilinii/Exerciții|Exerciții]]) * [[Analiză_matematică/Aplicații ale integralei curbilinii|Aplicații ale integralei curbilinii]] ([[Analiză_matematică/Aplicații ale integralei curbilinii/Exerciții|Exerciții]]) === Capitolul 4. Integrale duble și de suprafață === * [[Analiză_matematică/Integrale duble|Integrale duble]] ([[Analiză_matematică/Integrale duble/Exerciții|Exerciții]]) * [[Analiză_matematică/Integrale de suprafață|Integrale de suprafață]] ([[Analiză_matematică/Integrale de suprafață/Exerciții|Exerciții]]) * [[Analiză_matematică/Aplicații ale integralelor duble și de suprafață|Aplicații ale integralelor duble și de suprafață]] ([[Analiză_matematică/Aplicații ale integralelor duble și de suprafață/Exerciții|Exerciții]]) === Capitolul 5. Integrale triple === * [[Analiză_matematică/Definiție și proprietăți ale integralei triple|Definiție și proprietăți ale integralei triple]] ([[Analiză_matematică/Definiție și proprietăți ale integralei triple/Exerciții|Exerciții]]) * [[Analiză_matematică/Aplicații ale integralei triple|Aplicații ale integralei triple]] ([[Analiză_matematică/Aplicații ale integralei triple/Exerciții|Exerciții]]) == Partea a IV-a. Ecuații diferențiale == * Capitolul 1. Ecuații diferențiale de ordinul întâi * Capitolul 2. Ecuații diferențiale de ordin superior * Capitolul 3. Sisteme de ecuații diferențiale * Capitolul 4. Ecuații cu derivate parțiale de ordinul întâi == Notații utilizate == * <math> \lor, \land, \rightarrow, \leftrightarrow </math>: operatori logici (conjuncția, disjuncția, implicația, echivalența) * <math> p \lor q, \; p \land q, \; p \rightarrow q , \; p \leftrightarrow q</math>: ''p'' sau ''q'', ''p'' și ''q'', ''p'' implică ''q'', ''p'' dacă și numai dacă ''q''. * <math> p \Rightarrow q </math>: Propoziția <math> p \rightarrow q </math> este adevărată. * <math> p \Leftrightarrow q </math>: Propoziția <math> p \leftrightarrow q </math> este adevărată. * <math> (\forall) </math>: cuantificatorul universal („oricare ar fi”). * <math> </math> * <math> </math> * <math> </math> * <math> </math> * <math> </math> == Bibliografie == * {{en icon}} Alan Jeffrey - ''Advanced Engineering Mathematics'', Harcourt/Academic Press, 2002 * Gheorghe Atanasiu, Doina Tofan - ''Analiză matematică'', Editura Universității "Transilvania", Brașov, 2008 * Mircea Olteanu - ''Analiză matematică, noțiuni teoretice și probleme rezolvate'' * Cătălin-Petru Nicolescu - ''Analiză matematică (Aplicații)'', Editura Albatros, București, 1987 * {{fr icon}} Heinrich Matzinger - ''Aide-mémoire d'analyse'' {{Analiză matematică}} [[Categorie:Matematică]] ms44gzkx3ob1qq2cnrbrbk2lobqzlyx Analiză matematică/Numere reale 0 7522 35222 34709 2018-09-19T15:42:15Z 79.114.245.120 /* Binomul lui Newton */ 35222 wikitext text/x-wiki Conceptul de '''număr''' reprezintă o noțiune de bază a matematicii. Un [[w:Număr rațional|număr rațional]] poate fi exprimat atât sub formă de fracție, cât și sub formă zecimală, fie cu un număr finit de zecimale, fie cu zecimale care se repetă periodic. Exemple: ::<math> 0=\frac 01, \quad 1=\frac 11, \quad 1,25 = \frac 54, \quad 0,(1) = \frac 19. </math> [[Fișier:Real number line.svg|thumb|right|300px|Reprezentarea pe dreaptă a numerelor reale]] Un mod de exprimare a '''numerelor reale''' îl constituie scrierea zecimală. De exemplu: :::<math> 5=5,000 \cdots </math> :::<math> - \frac 34 = -0,75000 \cdots </math> :::<math> \sqrt 2 = 1,4142 \cdots </math> :::<math> \pi= 3,14159 \cdots </math> Punctele de suspensie indică faptul că zecimalele se continuă în mod indefinit, lucru care are loc în cazul [[w:Număr irațional|numerelor ''iraționale'']]. Numerele reale se pot reprezenta geometric ca puncte ale unei drepte. == Număr natural == Conceptul de [[w:Număr natural|număr natural]] stă la baza întregii matematici şi cu ajutorul acestuia se va defini ulterior mulţimea numerelor reale. Mulţimea numerelor naturale poate fi definită axiomatic cu ajutorul axiomelor lui <span style="font: italic bold small-caps 1em sans-serif;">Peano</span>. <table><tr><td width="50"></td><td width="200"><div style="width:650px;border:solid #808 2px;margin:1px;"><table style="width:650px"><tr><td bgcolor="#eff"><font color="#990000"> '''<u>Axiomele lui <span style="font: italic bold small-caps 1em sans-serif;">Peano</span></u>'''</font> Se numeşte ''mulţime a numerelor naturale'' o mulţime ''A'' pe care s-a definit o aplicaţie <math> A \ni x \mapsto x^* \in A, </math> numită ''lege de succesiune'' pe ''A'' şi care satisface proprietăţile: ''Axioma I.'' În ''A'' s-a distins un element numit ''prim element'' al lui ''A'', notat cu 1 (sau 0). ''Axioma II.'' Legea de succesiune pe ''A'' este o injecţie a mulţimii ''A'' în mulţimea <math> A \setminus \{ 1 \}. </math> ''Axioma III.'' Fie ''B'' o mulţime cu proprietăţile: <math> (i) \; 1 \in B; \; (ii) \; x \in b \Rightarrow \; x^* \in B. </math> Atunci <math>B=A.</math> </td></tr></table></div></td></tr></table> == Proprietăți ale numerelor reale == Proprietățile numerelor reale sunt de trei tipuri * algebrice: numerele reale se pot aduna, scădea, înmulți, împărți (în acest ultim caz trebuie că împărțitorul să fie nenul), rezultatul fiind tot un număr real. * de ordine: dându-se două numere reale <math> x,y, </math> este valabilă una din inegalitățile: <math> x \le y </math> sau <math> y \le x. </math> * de completitudine. === Proprietăți algebrice === Pe mulțimea numerelor reale se definesc două operații de bază: [[w:Adunare|adunarea]] și [[w:Înmulțire (matematică)|înmulțirea]]. <table><tr><td width="50"></td><td width="200"><div style="width:450px;border:solid #808 2px;margin:1px;"><table style="width:450px"><tr><td bgcolor="#eff"><font color="#990000"> '''<u>Proprietățile adunării numerelor reale</u>''' </font> '''1)''' <math> a+b=b+a, \; \forall a,b \in \mathbb R </math> (comutativitate) '''2)''' <math> (a+b) + c = a+ (b+c), \; \forall a,b,c \in \mathbb R </math> (asociativitate) '''3)''' <math> \exists 0 \in \mathbb R </math> a.î. <math> \; a+0=0+a= a, \; \forall a \in \mathbb R </math> (existență element neutru) '''4)''' <math> \forall a \in \mathbb R \; \exists (-a) \in \mathbb R \; </math> a.î. <math> a+ (-a)=0 </math> (existență element opus). </td></tr></table></div></td></tr></table> <table><tr><td width="50"></td><td width="200"><div style="width:550px;border:solid #808 2px;margin:1px;"><table style="width:550px"><tr><td bgcolor="#eff"><font color="#990000"> <u>'''Proprietățile înmulțirii numerelor reale'''</u> </font> '''1)''' <math> a \cdot b=b \cdot a, \; \forall a,b \in \mathbb R </math> (comutativitate) '''2)''' <math> (a \cdot b) \cdot c = a \cdot (b \cdot c), \; \forall a,b,c \in \mathbb R </math> (asociativitate) '''3)''' <math> \exists 1 \in \mathbb R </math> a.î. <math> \; a \cdot 1=1 \cdot a= a, \; \forall a \in \mathbb R </math> (existență element neutru) '''4)''' <math> \forall a \in \mathbb R \setminus \{ 0 \} \; \exists a^{-1} = \frac 1a \in \mathbb R \; </math> a.î. <math> a \cdot \frac 1a =1 </math> (existență element opus). '''5)''' <math> (a+b) \cdot c = a \cdot c + b \cdot c </math> (distributivitate față de adunare). </td></tr></table></div></td></tr></table> === Structura de ordine === <table><tr><td width="50"></td><td width="200"><div style="width:450px;border:solid #808 2px;margin:1px;"><table style="width:450px"><tr><td bgcolor="#eff"><font color="#990000"> '''<u>Proprietățile inegalității.</u>''' </font> Dacă <math> a,b, c \in \mathbb R, </math> atunci: '''1.''' <math> a<b \; \Rightarrow \; a+c < b+c; </math> '''2.''' <math> a< b \; \Rightarrow \; a-c < b-c; </math> '''3.''' <math> a < b </math> și <math> c >0 \; \Rightarrow \; ac<bc; </math> '''4.''' <math> a<b </math> și <math> c<0 \; \Rightarrow \; ac>bc; </math>&nbsp; în particular, <math> -a > -b; </math> </td></tr></table></div></td></tr></table> '''Teoremă.''' Orice număr real <math> \alpha </math> poate fi exprimat, la un anumit grad de precizie, cu ajutorul numerelor raționale. Într-adevăr, fie <math> \alpha >0 </math> un număr irațional și se pune problema aproximării acestuia cu o precizie de <math> \frac 1n </math> (cum ar fi <math> \frac {1}{10^n}, \; \frac {1}{100}, \cdots </math>). Există un <math> N \in \mathbb Q </math> astfel încât <math> N \le \alpha \le N+1. </math> Se divide intervalul <math> [N, N+1] </math> în <math> n </math> părți. Atunci <math> \alpha </math> se situează într-un interval de tip <math> \left [N+ \frac mn , N+\frac {m+1}{n} \right ]. </math> ''Exemplu''. Numărul irațional <math> \sqrt 2 </math> poate fi aproximat prin numere raționale astfel: ::<math> 1,4 < \sqrt 2 < 1,5 </math> cu precizie de o zecimală; ::<math> 1,41 < \sqrt 2 < 1,42 </math> cu precizie de două zecimale; ::<math> 1,414 < \sqrt 2 < 1,415 </math> cu o precizie de trei zecimale etc. == Valoare absolută == ''Definiție.'' '''Valoarea absolută''' (sau '''modulul''') unui număr <math> a \in \mathbb R </math> este: :::<math> | a | = \begin{cases} \; a, & dac \breve a \; a \ge 0 \\ -a, & dac \breve a \; a<0 \end{cases} </math> ''Proprietăți''. Dacă <math> x, y \in \mathbb R, </math> atunci: '''1)''' <math> |x+y| \le |x| + |y| ;</math> '''2)''' <math> |x-y| \le |x| - |y|; </math> '''3)''' <math>|xy|= |x| \cdot |y|; </math> '''4)''' <math> \left | \frac xy \right | = \frac {|x|}{|y|}, \quad (y \neq 0). </math> ''Demonstrație''. '''1)''' Avem cazurile: ::a) <math> x+y \ge 0. </math> &nbsp; Atunci <math> |x+y| = x+y \le |x| + |y| </math> &nbsp;(deoarece <math> x \le |x| </math> și <math> y \le |y|. </math>) ::b) <math> x+y<0. </math> &nbsp; Atunci <math> |x+y| = - (x+y) = (-x) + (-y) \le |x| + |y|. </math> '''2)''' Fie <math> x-y=z, </math> atunci <math> x=y+z </math> și se folosește punctul anterior: ::<math> |x| = |y+z| \le |y| + |z| = |y| + |x-y|, </math> deoarece <math> |x| - |y| \le |x-y|. </math> == Binomul lui <span style="font: italic bold small-caps 1em sans-serif;">Newton</span> == Dacă <math> a, b \in \mathbb R </math> și <math> n \in \mathbb N^*, </math> atunci: ::<math> (a+b)^n = a^n + n a^{n-1} b + \frac {n(n-1)}{2!} a^{n-2} b^2 + \frac {n(n-1)(n-2)}{3!} a^{n-3}b^3 + \cdots b^n, </math> sau, dacă definim coeficienții binomiali: <math> C^k_n = \frac {n!}{k! (n-k)!}, </math> atunci se mai poate scrie: ::<math> (a + b)^n = \sum_{k=0}^n C^k_na^{n-k} b^k. </math> Forma generalizată a binomului lui <span style="font: italic bold small-caps 1em sans-serif;">Newton</span>: Dacă <math> a, b \in \mathbb R </math> astfel încât <math> |b/a|<1, </math> iar <math> \alpha \in \mathbb R, </math> atunci: ::<math> (a+b)^{\alpha} = a^{\alpha} \left (1 + \frac ba \right )^{\alpha} = </math> ::<math> = a^{\alpha} \left ( 1 + \frac {\alpha}{1!} \left ( \frac ba \right ) + \frac {\alpha (\alpha - 1)}{2! } \left ( \frac ba \right )^2 + \frac {\alpha (\alpha - 1)(\alpha - 2)}{3! } \left ( \frac ba \right )^3 + \cdots \right ) </math> '''Exemplu.''' Să se dezvolte <math> (3+x)^{- 1/2}, </math> stabilind acele valori ale lui <math> x </math> pentru care seria obținută este convergentă. ''Soluție.'' Punând <math> \frac ba = \frac 13 x,</math> se obține: ::<math> (3+x)^{- 1/2} = 3^{- 1/2} \left ( 1 + \frac 13 x \right )^{-1/2} = \frac {1}{ \sqrt 3 } \left ( 1 - \frac 16 x + \frac {1}{24} x^2 - \frac {5}{432} x^3 + \cdots \right ) </math> Seria converge dacă <math> |\frac 13 x|<1, </math> echivalent cu <math> |x|<3. </math> == Inegalități remarcabile == === Inegalitatea mediilor === Fie <math> a_1, a_2, \cdots , a_n \in \mathbb R_+^*, \; i = \overline {1,n}, \; n \in \mathbb N^*. </math> Atunci: ::<math> \frac {a_1 + a_2 + \cdots + a_n}{n} \ge \sqrt[n] {a_1 a_2 \cdots a_n} \ge \frac {n}{\frac {1}{a_1} + \frac {1}{a_2} + \cdots + \frac {1}{a_n} } </math> &nbsp; ([[w:Inegalitatea mediilor|Inegalitatea mediilor]]). Pentru demonstrația acesteia se va utiliza următoarea lemă: ''Lemă.'' Fie <math> a_i \in \mathbb R_+, \; i = \overline {1,n} \; (n \in \mathbb N^*) </math> cu proprietatea <math> \prod_{i=1}^n a_1 =1.</math> Atunci <math> \sum_{i=1}^n a_i \ge n, </math> egalitatea având loc dacă și numai dacă <math> a_1=a_2 = \cdots = a_n =1. </math> ''Demonstrația lemei.'' Se utilizează [[w:Inducție matematică|inducția matematică]]. Pentru <math> n=1 </math> lema este evidentă. Se presupune că afirmația din lemă este adevărată pentru <math> n \in \mathbb N^* </math> și se demonstrează pentru <math> n+1. </math> Fie deci <math> a_i \in \mathbb R_+, \; i = \overline{1, n+1} </math> cu <math> \prod_{i=1}^n a_i = 1. </math> Printre aceste numere există unele mai mici sau egale cu 1 și altele mai mari sau egale cu 1. Renumerotându-le, se poate presupune că <math> a-1 \le 1, \; a_2 \ge 1. </math> Atunci: ::<math> (a_1-1) (a_2 -1) \le 0, </math> ceea ce este echivalent cu: ::<math> a_1 a_2 + \le a_1 + a_2. </math> Deoarece <math> (a_1 a_2) a_3 \cdots a_n =1, </math> aplicând lema pentru <math> n </math> numere, se deduce că: ::<math> a_1 a_2 + a_3 + \cdots + a_{n+1} \ge n, </math> cu egalitate pentru <math> a_1 a_2 = a_3 = \cdots = a_{n+1} =1. </math> Rezultă că: ::<math> ( a_1 + a_2 ) + a_3 + \cdots + a_{n+1} \ge a_1 a_2 + 1 + a_3 + \cdots + a_{n+1} \ge n+1, </math> adică <math> \sum_{i=1}^{n+1} \ge n+1, </math> cu egalitate pentru <math> a_1= a_2 = \cdots = a_{n+1} =1. </math> Conform metodei inducției matematice, lema este demonstrată. Pentru demonstrarea inegalității mediilor, se aplică lema pentru numerele: :::<math> x_i = \frac {a_i} { \sqrt[n] { \underset{i=1}{\overset{n}{\prod}} a_i }}, \qquad i= \overline {1,n}. </math> ''Caz particular.'' <table><tr><td width="50"></td><td width="200"><div style="width:300px;border:solid #808 2px;margin:1px;"><table style="width:300px"><tr><td bgcolor="#eff"> Dacă <math> a, b \in (0, + \infty), </math> atunci: ::<math> \frac {a+b}{2 } \ge \sqrt {ab} \ge \frac {2ab}{a+b}. </math> </td></tr></table></div></td></tr></table> === Inegalitatea lui <span style="font: italic bold small-caps 1em sans-serif;">Bernoulli</span> === Fie <math> a_1, a_2, \cdots , a_n \in (-1, \infty), \; i \in \overline {1,n}, \; n \in \mathbb N^*. </math> Atunci: ::<math> (1+a_1) (1+a_2) \cdots (1+a_n) \ge 1 + a_1 + a_2 + \cdots + a_n. </math> === Inegalitatea <span style="font: italic bold small-caps 1em sans-serif;">Cauchy-Buniakowski-Schwarz</span> === Fie <math> a_i, b_i \in \mathbb R, \; i = \overline {1,n}, \; n \in \mathbb N^*. </math> Atunci: ::<math> \sum_{i=1}^n |a_i b_i| \le \left ( \sum_{i=1}^n a_i^2 \right) ^{\frac 12} \cdot \left ( \sum_{i=1}^n b_i^2 \right) ^{\frac 12}. </math> === Inegalitatea lui <span style="font: italic bold small-caps 1em sans-serif;">Cebîșev</span> === Fie <math> a_1, a_2, \cdots , a_n </math> și <math> b_1, b_2, \cdots , b_n </math> numere reale cu: ::<math> a_1 \ge a_2 \ge \cdots \ge a_n, \quad b_1\ge b_2 \ge \cdots b_n. </math> Atunci: ::<math> a_1 b_n + a_2 b_{n-1} + \cdots + a_n b_1 \le a_1 b_{i_1} + a_2 b_{i_2} + \cdots + a_n b_{in} \le a_1 b_1 + a_2 b_2 + \cdots a_n b_n. </math> ''Demonstrație.'' Fie <math> j<k, \; i_j< i_k. </math> Atunci <math> (a_j-a_k) (b_{i_j} - b_{ik}) \ge 0 </math> implică: <math> a_j b_{i_j} + a_k b_{i_k} \ge a_j b_{i_k} + a_k b_{i_j}. </math> == Rezumat == <table><tr><td width="50"></td><td width="200"><div style="width:700px;border:solid #808 2px;margin:1px;"><table style="width:700px"><tr><td bgcolor="#fee"> * mulţimea numerelor naturale: <math> \mathbb N = \{ 1, 2, 3, \cdots \}. </math> * mulţimea numerelor întregi: <math> \mathbb Z = \{ \cdots , -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, \cdots \}. </math> * mulţimea numerelor întregi negative: <math> \mathbb Z^- = \{ \cdots , -3, -2, -1 \}. </math> * mulţimea numerelor raţionale: <math> \mathbb Q = \{ x \; | \; x \frac ab \land a \in \mathbb Z \land b \in \mathbb Z \land b \neq 0 \}. </math> * numerele iraţionale: conţin zecimale care nu se repetă şi care nu sunt în număr finit. * mulţimea numerelor reale: <math> \mathbb R </math> * mulţimea numerelor complexe: <math> \mathbb C = \{ x+ \mathbf i y \; | \; x \in \mathbb R \land y \in \mathbb R \}. </math> * <math> \mathbb N \subset \mathbb Z \subset \mathbb Q \subset \mathbb R \subset C. </math> <center>[[File:NumberSetinC.svg|300px]]</center> </td></tr></table></div></td></tr></table> {{Analiză matematică}} erfxbtaawl0r34vpiwu8iacnizdr9ob Analiză matematică/Șiruri numerice 0 7523 30740 30263 2015-12-12T20:20:30Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30740 wikitext text/x-wiki În cele ce urmează, se vor considera șirurile de numere reale, cele multidimensionale urmând a fi studiate în capitolele care urmează. == Definiții == Un șir de numere reale este o aplicație <math> x : \mathbb N \to \mathbb R </math> și se utilizează notația <math> x(n)=x_n, \; \forall n \in \mathbb N.</math> Un șir <math> x_n </math> se numește ''monoton'' dacă satisface una din proprietățile: * <math> x_n \le x_{n+1}, \; \forall n \in \mathbb N </math> (șir crescător); * <math> x_n \ge x_{n+1}, \; \forall n \in \mathbb N </math> (șir descrescător). Un șir <math> x_n </math> se numește ''mărginit'' dacă există un <math> M \in \mathbb R_{+}^* </math> astfel încât <math> |x_n| \le M, \; \forall n \in \mathbb N. </math> Un șir real se numește ''convergent'' dacă există un <math> l \in \mathbb R, </math> numit limita șirului, cu proprietatea: ::<math> \forall \varepsilon >0, \; \exists n(\varepsilon ) \in \mathbb N \; </math> astfel încât <math> |x_n - l| < \varepsilon, \; \forall n \ge n(\varepsilon ) </math> În acest caz, se notează: ::<math> \lim_{n \to \infty} x_n = l. </math> == Criterii de convergență == === Criteriul <span style="font: italic bold small-caps 1em sans-serif;">Cauchy</span> === ''Definiție''. Un șir de numere reale <math> (x_n)_{n \in \mathbb N} </math> se numește '''șir fundamental''' sau [[w:Șir Cauchy|<b>șir <span style="font: italic bold small-caps 1em sans-serif;">Cauchy</span></b>]] dacă pentru orice <math> \varepsilon >0 </math> există un <math> n_0 = n_0 (\varepsilon) \in \mathbb N </math> astfel încât dacă <math> m,n \in \mathbb N, m \ge n_0, n \ge n_0, </math> atunci <math> |x_m - x_n|< \varepsilon. </math> ''Observație.'' În definiția convergenței unui șir apare în mod explicit limita șirului, pe când în definiția unui șir fundamental intervin numai termeni ai șirului, deci aceasta din urmă este o definiție intrinsecă, motiv pentru care teorema următoare este extrem de importantă: <math> \text{Teoremă. (Criteriul general de convergență al lui } </math>&nbsp;<span style="font: italic bold small-caps 1.25em sans-serif;">Cauchy)</span> Un șir de numere reale este convergent dacă și numai dacă este un șir fundamental. ''Observație''. Criteriul &nbsp;<span style="font: italic bold small-caps 1em sans-serif;">Cauchy</span> nu este valabil în mulțimea <math> \mathbb Q. </math> De exemplu șirul <math> (x_n)_{n \in \mathbb N}, \; x_n= \left ( 1 + \frac 1n \right )^n </math> are termenii raționali, dar limita acestuia este un număr irațional, cum se va demonstra ulterior. Din acest motiv se spune că mulțimea <math> \mathbb R </math> este în raport cu distanța euclidiană un ''spațiu metric complet''. ;Criteriul raportului Dacă șirul <math> (a_n)_n </math> are termenii pozitivi, atunci: :::<math> \lim_{n \to \infty} \sqrt[n] {a_n} = \lim_{n \to \infty} \frac {a_{n+1}}{a_n}, </math> dacă ultima limită există. ;Criteriul majorării Dacă <math> |a_n - a| \le b </math>&nbsp; și &nbsp; <math> \lim_{n \to \infty} b_n =0, </math> atunci <math> \lim_{n \to \infty} a_n=a. </math> ;Criteriul radicalului Dacă șirul <math> (a_n)_n </math> este convergent și are termenii pozitivi, atunci: :::<math> \lim_{n \to \infty} \sqrt[n] {a_1 \cdot a_2 \cdot \cdots \cdot a_n} = \lim_{n \to \infty} a_n.</math> == [[w:e (constantă matematică)|Numărul e]] == <math> \text{Teoremă.} </math> Șirurile: :::<math> \mathbf e_n= \left ( 1+ \frac 1n \right )^n, \quad y_n = \left ( 1 + \frac 1n \right)^{n+1} </math> sunt convergente și au aceeași limită. ''Demonstrație.'' :'''(i)''' Se va demonstra mai întâi că șirul <math> ( \mathbf e_n )_{n \in \mathbb N^*} </math> (de termeni strict pozitivi) este crescător: ::<math> \frac {\mathbf e_{n+1}} {\mathbf e_n} = \frac {(n+2)^{n+1}}{(n+1)^{n+1} } \cdot \frac {n^n}{(n+1)^n} = \frac {(n+2)^{n+1}}{(n+1)^{n+1} } \cdot \left ( 1- \frac {1}{n+1} \right )^n .</math> Dar, conform inegalității lui <span style="font: italic bold small-caps 1em sans-serif;">Bernoulli</span>, <math> \left ( 1- \frac {1}{n+1} \right )^n > 1 - \frac {n}{(n+1)^2}. </math> Rezultă că: ::<math> \frac {\mathbf e_{n+1}} {\mathbf e_n} > \frac {(n+1)^3 + 1}{(n+1)^3} >1 </math> și aceasta pentru orice <math> n \in \mathbb N^*. </math> De aici rezultă că <math> (\mathbf e_n)_{n \in \mathbb N^*} </math> este șir crescător. :'''(ii)''' Acum se va demonstra că <math> (y_n)_{n \in \mathbb N^*} </math> este descrescător: ::<math> \frac {y_n} {y_{n+1}} = \frac {n+1}{n+2} \cdot \left [ 1+ \frac {1}{n(n+2)} \right ]^{n+1} > \frac {n+1}{n+2} \cdot \frac {n^2+ 3n +1}{n(n+2)} = </math> :<math>= \frac {n(n+2)^2 +1}{n(n+2)^2} >1, \; \forall n \in \mathbb N^*, </math> unde din nou s-a utilizat inegalitatea lui <span style="font: italic bold small-caps 1em sans-serif;">Bernoulli</span>. :'''(iii)''' Deoarece <math> \mathbf e_n < y_n, \; \forall n \in \mathbb N^*, </math> rezultă șirul de inegalități: ::<math> \mathbf e_1 < \mathbf e_2 < \cdots < \mathbf e_n < y_n < \cdots < y_2 < y_1. </math> Deci cele două șiruri sunt monotone și mărginite și, conform teoremei lui <span style="font: italic bold small-caps 1em sans-serif;">Weierstrass</span>, sunt convergente. În continuare, din inegalitățile: ::<math> 0< y_n - \mathbf e_n = \left ( 1 + \frac 1n \right )^{n+1} - \left ( 1 + \frac 1n \right )^n = \frac 1n \cdot \left ( 1 + \frac 1n \right )^n =</math> ::<math> = \frac 1n \mathbf e_n \le \frac {y_n}{n} < \frac {y_1}{n}. </math> Dar <math> \lim_{n \to \infty} \frac {y_1}{n} =0 </math> și rezultă că: :::<math> \lim_{n \to \infty} \mathbf e_n = \lim_{n \to \infty} y_n. </math> Această limită este notată cu <math> \mathbf e, </math> după inițiala lui [[w:Leonhard Euler|<span style="font: italic bold small-caps 1em sans-serif;">Leonhard Euler</span>]] și are valoarea aproximativă: :::<math> \mathbf e \approx 2,718281828459 \cdots. </math> === Proprietăți ale lui '''e''' === <math> \text{Teoremă.} </math> Șirul <math> (a_n)_{n \in \mathbb N^*}, </math> cu: ::<math> a_n = 1 + \frac {1}{1!} + \frac {1}{2!} + \cdots + \frac {1}{n!}, </math> este convergent și are limita <math> \mathbf e. </math> == Teorema <span style="font: italic bold small-caps 1em sans-serif;">Töplitz</span> == ''Teoremă.'' Fie o matrice infinită de numere reale <math> A = (a_{mn})_{(m,n) \in \mathbb N^* \times \mathbb N^* } </math> cu proprietatea că există <math> M \in \mathbb R^*_+ ,</math> astfel încât: ::<math> |a_{k1}| + |a_{k2}| + \cdots + |a_{km}| + \cdots \le M, \; \forall k \in N^*. </math> Următoarele afirmații sunt echivalente: ::'''1)''' pentru orice șir convergent de numere reale <math> (x_n)_n </math> șirul <math> (y_n)_n </math> definit prin <math> y_n = \sum_{k=1}^{\infty} a_{nk} \cdot x_k </math> este convergent și <math> \lim_{n \to \infty} y_n = \lim_{n \to \infty} x_n. </math> ::'''2)''' '''(i)''' <math> \lim_{n \to \infty} a_{nm}=0, \; \forall m \in \mathbb N^*; </math> :::'''(ii)''' <math> \lim_{n \to \infty} (a_{n1} + a_{n2} + \cdots + a_{nm} + \cdots ) = 1. </math> {{Analiză matematică}} 9vq8192i4lwddwwgaxi3memh8xuq8rq Analiză matematică/Serii de numere 0 7524 35706 35698 2020-03-10T14:50:27Z Paloi Sciurala 6413 Anularea modificării 35698 făcute de [[Special:Contributions/141.85.0.120|141.85.0.120]] ([[User talk:141.85.0.120|Discuție]])? 35706 wikitext text/x-wiki Noțiunea de [[w:Serie (matematică)|'''serie''']] de numere reale a apărut din necesitatea studiului termenilor unui șir de numere reale. Deoarece nu se pot aduna în sens [[w:Algebră|algebric]] o infinitate de numere reale, realizarea acestui scop a devenit posibilă prin introducerea noțiunii de [[w:Limită (matematică)|limită]]. == Definiție == Fie <math> x_n </math> un șir de numere reale și fie <math>s_n= \sum_{k=1}^n x_k </math> șirul sumelor parțiale asociat. Seria <math> \sum_{n} x_n </math> se numește convergentă dacă șirul <math> s_n </math> este șir convergent. În acest caz, limita respectivă se va nota <math> \sum_{n} x_n. </math> În cazul în care seria este convergentă, numărul real <math> S= \lim_{n \to \infty } \sum_{k=1}^n x_n = \sum_{k=1}^{\infty} x_k </math> se numește ''suma seriei.'' ''Observații.'' &nbsp; '''(i)''' Trebuie să fie realizată distincția între seria <math> \sum_{n \ge 0} x_n </math> și suma sa <math> s= \sum_{n=0}^{\infty}, </math> care este un element asociat seriei numai în caz de convergență și care reprezintă suma termenilor șirului dat. În cazul în care seria este divergentă, nu se poate atribui niciun sens sumei termenilor șirului care generează seria. &nbsp; '''(ii)''' În studiul unei serii, rolul principal este jucat de șirul sumelor parțiale, care sunt sume finite. Prin trecerea la limită, se pierd o parte din proprietățile sumelor finite. Astfel, la sumele seriilor nu sunt valabile proprietățile de comutativitate sau de asociativitate; seriile nu pot fi, în general, înmulțite. &nbsp; '''(iii)''' Dacă se renunță la un număr finit de termeni ai unei serii (sau dacă se adaugă un număr finit de termeni) seria nou obținută va avea aceeași natură ca și seria inițială. În caz de convergență, suma se modifică scăzând (sau adăugând) suma finită a termenilor la care se renunță (respectiv, care sa adaugă). &nbsp; '''(iv)''' Problema principală în studiul unei serii este determinarea naturii și, în caz de convergență, evaluarea exactă sau măcar aproximativă a sumei seriei respective. == Proprietăți generale == 1. Dacă într-o serie se schimbă ordinea unui număr finit de termeni, se obține o nouă serie de aceeași natură; dacă seria inițială are sumă, atunci seria obținută prin această schimbare are aceeași sumă. 2. Dacă la o serie se adaugă sau se scoate un număr finit de termeni, se obține o nouă serie de aceeași natură; dar cu altă sumă, în cazul în care seria inițială este convergentă. 3. Dacă seria <math> \sum_{n=1}^{\infty} u_n </math> este convergentă, atunci pentru orice șir <math> (k_n)_n </math> crescător, divergent, se numere naturale, seria: ::<math> (u_1+u_2+ \cdots + u_{k_1}) + (u_{k_1+1} + \cdots + u_{k_2}) + \cdots + (u_{k_n+1} + \cdots + u_{k_{n+1}}) + \cdots </math> este de asemenea convergentă și are aceeași sumă; dacă seria <math> \sum_{n=1}^{\infty} u_n </math> este divergentă, dar are sumă, atunci și seria de mai sus este divergentă și are aceeași sumă. Dacă există un șir <math> (k_n)_n </math> astfel încât seria de mai sus să fie divergentă, atunci și seria <math> \sum_{n=1}^{\infty} u_n </math> este divergentă. 4. Dacă seria <math> \sum_{n=1}^{\infty} u_n </math> este convergentă, șirul sumelor parțiale este mărginit. 5. Fie <math> \sum_{n=1}^{\infty} u_n </math> o serie convergentă și <math> \sum_{n=p+1}^{\infty} u_n </math> seria convergentă obținută prin înlăturarea primilor <math> p </math> termeni. Suma seriei <math> \sum_{n=p+1}^{\infty} u_n </math> se notează cu <math> R_p </math> și se numește '''restul de ordin n''' al seriei <math> \sum_{n=1}^{\infty} u_n. </math> Cu ajutorul acestei noțiuni se poate enunța proprietatea: '''Resturile unei serii convergente formează un șir convergent către zero'''. 6. Seriile <math> \sum_{n=1}^{\infty} u_n </math> și <math> \sum_{n=1}^{\infty} \alpha u_n, </math> unde <math> \alpha \in \mathbb R \setminus \{ 0 \} </math> sunt de aceeași natură. 7. Dacă seria <math> \sum_{n=1}^{\infty} u_n </math> este convergentă, șirul <math> (u_n)_n </math> al termenilor săi este convergent către zero. Reciproca nu este adevărată: <math> \sum_{n=1}^{\infty} \frac 1n</math> se va demonstra că este divergentă, dar <math> \lim_{n \to \infty} \frac 1n = 0. </math> Această proprietate, numită '''condiția necesară de convergență''' se mai poate enunța în următoarea formulare echivalentă, utilă în aplicații: 8. Dacă șirul termenilor unei serii nu este convergent, seria este divergentă. == Criterii de convergență pentru serii == === Criteriul general al lui <span style="font: italic bold small-caps 1em sans-serif;">Cauchy</span>=== Fie <math> x_n </math> un șir de numere reale; atunci seria <math> \sum_n x_n </math> este convergentă dacă și numai dacă <math>\forall \varepsilon >0, \exists n(\varepsilon) \in \mathbb N </math> cu proprietatea: ::<math> |x_{n+1} + x_{n+2} + \cdots + x_{n+p} | < \varepsilon, \; \forall n \ge n(\varepsilon), \; \forall p \in \mathbb N. </math> === Criteriul comparației === Fie șirurile de termeni pozitivi <math> u_n, \; v_n </math> cu proprietatea: <math> u_n \ge v_n \ge 0. </math> :a. Dacă seria <math> \sum_n u_n </math> este convergentă, atunci și seria <math> \sum_n v_n </math> este convergentă. :b. Dacă seria <math> \sum_n v_n </math> este convergentă, atunci și seria <math> \sum_n u_n </math> este convergentă. === Criteriul de comparație la limită === Fie două șiruri pozitive <math> u_n>0, \; v_n>0. </math> :a. Dacă <math> \lim_{n \ to \infty} \frac {u_n}{v_n} </math> există și este un număr real nenul, atunci seriile <math> \sum_n u_n, \; \sum_n v_n </math> au aceeași natură. :b. În particular, dacă <math> v_n = \frac {1}{n^{\alpha}}, </math> atunci obținem criteriul de comparație la limită cu seria lui <span style="font: italic bold small-caps 1em sans-serif;">Riemann</span> Fie <math> l= \lim_{n \to infty} n^{\alpha} u_n. </math> : i. Dacă <math> \alpha >1 </math> și <math> l \in \mathbb R, \qquad (l</math> poate fi și 0), atunci seria <math> \sum_n </math> este convergentă. : ii. Dacă <math> \alpha \le 1 </math> și <math> l > 0, \qquad (l</math> poate fi și <math> \infty ) </math>, atunci seria <math> \sum_n </math> este divergentă. === Criteriul raportului (al lui <span style="font: italic bold small-caps 1em sans-serif;">D'Alembert</span> ) === Fie <math> u_n>0; </math> presupunem că există <math> \lim_{n \to \infty} \frac {u_{n+1}}{u_{n}} = l. </math> :a. Dacă <math> l<1 ,</math> atunci seria <math> \sum_n u_n </math> este convergentă. :b. Dacă <math> l>1, </math> atunci seria <math> \sum_n u_n </math> este divergentă. O variantă mai generală a acestui criteriu este: Dacă există <math> c \in (0 ,1) </math> și <math> n_0 \in \mathbb N </math> astfel încât: :::<math> \frac {u_{n+1}}{u_n}<c, \; \forall n \ge n_0, </math> atunci seria <math> \sum_n u_n </math> este convergentă. == Cazuri particulare de serii == === Serii cu termeni pozitivi === ;Proprietăți 1. Șirul sumelor parțiale ale unei serii cu termeni pozitivi este strict crescător. 2. O serie cu termeni pozitivi are întotdeauna sumă (finită sau nu). 3. O serie cu termeni pozitivi este convergentă dacă și numai dacă șirul sumelor parțiale este mărginit. 4. Dacă <math> \sum_{n=1}^{\infty} u_n </math> este o serie cu termeni pozitivi, atunci acesta are aceeași natură cu seria: <math> (u_1+u_2+ \cdots + u_{k_1}) + (u_{k_1+1} + \cdots + u_{k_2}) + \cdots + (u_{k_n+1} + \cdots + u_{k_{n+1}}) + \cdots </math> unde <math> (k_n)_n </math> este un șir crescător divergent de numere naturale. === Serii alternate === ''Definiție''. Se numește serie '''alternată''' o serie <math> \sum_{n=1}^{\infty} u_n </math> pentru care produsul <math> u_n u_{n+1} <0, \; \forall n \in \mathbb N. </math> '''Criteriul lui <span style="font: italic bold small-caps 1em sans-serif;">Leibniz</span>.''' Fie <math> \sum_{n=1}^{\infty} (-1)^{n+1} u_n </math> o serie alternată. Dacă șirul <math> (u_n)_n </math> este descrescător și converge către 0, atunci seria este convergentă. == Exemple == === Seria geometrică === Fie <math> a \in \mathbb R </math> și <math> q \in \mathbb R </math> numit ''rație'' și fie seria geometrică <math> \sum_{n \ge 0} a q^n. </math> Suma parțială de rang <math> n </math> a seriei este: ::<math> s_n= a + aq + aq^2 + \cdots + aq^{n-1} = \begin{cases} a \frac {1-q^n}{1-q}, & pentru \; q \neq 1 \\ na, & pentru \; q=1 \end{cases} </math> Dacă <math> |q|<1, </math> atunci <math> \lim_{n \to \infty} s_n = \lim_{n \to \infty} a \frac {1-q^n}{1-q} = \frac {a}{1-q}, </math> deci seria geometrică este convergentă în acest caz și are suma <math> \frac {q}{1-q}. </math> Dacă <math> |q| \ge 1, </math> atunci se observă imediat că șirul termenilor seriei nu converge către zero, deci conform proprietății 8, seria geometrică este divergentă în acest caz. === Seria armonică === Seria <math> \sum_{n \ge 1} \frac 1n </math> se numește ''serie armonică.'' Deoarece: ::<math> a_{2n} - a_n = \frac {1}{n+1} + \frac {1}{n+2} + \cdots + \frac {1}{n+n} \ge \underset {\text {n termeni}} {\underbrace{ \displaystyle \left ( \frac {1}{n+n} + \frac {1}{n+n} + \cdots + \frac {1}{n+n} \right )}}= \frac 12</math> rezultă că șirul sumelor parțiale nu este fundamental. Rezultă că seria armonică este divergentă. {{Analiză matematică}} dlev0ox8r79f0ca69bik6w8s96k1cai Analiză matematică/Numere complexe 0 7525 30742 30165 2015-12-12T20:20:53Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30742 wikitext text/x-wiki '''[[w:Număr complex|Numerele complexe]]''' au fost introduse ca răspuns la necesitatea rezolvării [[w:Ecuație de gradul al doilea|ecuațiilor de gradul al doilea]] care nu au soluții în mulțimea [[w:Număr real|numerelor reale]]. == Definirea numerelor complexe == Soluțiile ecuației de gradul al doilea: ::<math> ax^2+bx+c=0, </math> unde <math> a,b,c \in \mathbb R, \; a \neq 0, </math> sunt date de: :::<math> x_{1,2} = \frac {-b \pm \sqrt {\Delta}}{2a}, </math> unde <math> \Delta = \sqrt {b^2-4ac} </math> este ''discriminantul'' ecuației. Dacă <math> \Delta <0, </math> atunci ecuația nu admite soluții reale. Se definește unitatea imaginară '''i''' cu proprietatea: :::<math> i^2=-1. </math> '''Mulțimea numerelor complexe''' <math> \mathbb C </math> este formată din numerele de forma <math> z=\alpha + i \beta, </math> unde <math> \alpha, \beta \in \mathbb R. </math> Numărul real <math> \alpha </math> se numește ''partea reală'' a numărului complex <math> z, </math> iar <math> \beta </math> partea imaginară. Se notează: ::<math> Re\{ z \} = \alpha, \; Im \{ z\} = \beta. </math> Prin introducerea numerelor complexe, ecuația de gradul al doilea admite soluții și pentru <math> \Delta <0: </math> ::<math> x_{1,2} = \frac {-b \pm i \sqrt {- \Delta}}{2a} </math> == Algebra numerelor complexe == Un număr complex poate fi scris: ::<math> z= x + iy, </math> unde <math> x=Re\{ z \} , y=Im \{ z\} \in \mathbb R. </math> Două numere complexe <math> z_1 = x_1 + i y_1, \; z_2 = x_2+ iy_2 </math> sunt egale dacă și numai dacă părțile reale și respectiv imaginare ale acestora sunt egale: ::<math> z_1 = z_2 \; \Leftrightarrow \; x_1 = x_2 </math> și <math> y_1=y_2. </math> Adunarea și scăderea numerelor complexe <math> z_1 = x_1 + i y_1, \; z_2 = x_2+ iy_2 </math> se definește astfel: ::<math> z_1 + z_2 = (x_1+x_2) + i (y_1 + y_2) </math> ::<math> z_1 - z_2 = (x_1-x_2) + i (y_1 - y_2) </math> Înmulțirea numerelor complexe <math> z_1 = x_1 + i y_1, \; z_2 = x_2+ iy_2 </math> se definește astfel: ::<math> z_1 z_2 = (x_1 x_2 - y_1 y_2) + i(x_1 y_2 + x_2 y_1) </math> Caz particular: Dacă unul din numere este real <math> ( \alpha \in \mathbb R ),</math> prin înmulțirea acestuia cu numărul complex <math> z= x+iy </math> se obține: ::<math> \alpha z = \alpha x + i \alpha y. </math> Proprietățile înmulțirii numerelor complexe: * asociativitate: <math> z_1 (z_2 z_3) = (z_1 z_2) z_3 , \; \forall z_1, z_2, z_3 \in \mathbb C; </math> * comutativitate: <math> z_1 z_2 = z_2 z_1, \; \forall z \in \mathbb C; </math> * existența elementului neutru 1: <math> z \times 1 = z , \; \forall z \in \mathbb C. </math> * orice număr complex <math> z= a + ib </math> (de modul nenul, adică <math> a \neq 0 </math> sau <math> b \neq 0 </math>) admite un invers dat de: <table><tr><td width="50"></td><td width="250"><div style="width:250px;border:solid #808 2px;margin:1px;"><table style="width:250px"><tr><td bgcolor="#eff"> <math> z^{-1} = \frac {a}{a^2+b^2} - i \frac {b}{a^2+b^2}. </math> </td></tr></table></div></td></tr></table> Toate aceste patru proprietăți arată că <math> (\mathbb C^*, \times) </math> este un [[w:Grup (matematică)|grup]] comutativ. ''Modulul'' numărului complex <math> z=x+iy </math> se definește ca fiind: :::<math> |z| = \sqrt {x^2 + y^2}, </math> iar conjugatul acestuia este: :::<math> \overline z= x - iy. </math> Se observă că: :::<math> \overline {\overline z} = z, \qquad z \overline z = |z|^2, \qquad</math>&nbsp; pentru orice <math> z \in \mathbb C. </math> == [[w:Planul complex|Planul complex]] == [[Fișier:Complex number illustration.svg|thumb|right|150px|Reprezentarea numărului complex <math> z=a + ib </math>]] Orice număr complex poate fi reprezentat în mod unic în plan cu ajutorul unui [[w:sistem de coordonate|sistem de coordonate]] rectangular, ale cărui axe sunt axa reală și axa imaginară. Reciproc, oricărui punct din plan îi corespunde un număr complex, numit ''afixul'' punctului respectiv. == Formula lui <span style="font: italic bold small-caps 1em sans-serif;">Moivre</span> == [[w:Formula lui Moivre|Formula lui Moivre]] se poate demonstra prin [[w:inducție matematică|inducție matematică]]: ::<math> (\cos \theta + i \sin \theta)^n = (\cos n \theta + i \sin n \theta), </math> pentru <math> n \in \mathbb N. </math> {{Analiză matematică}} 0qbhv0d5f31ptn708wl0j89bv758yq2 Analiză matematică/Mulțimi 0 7526 35371 34708 2019-02-02T16:55:35Z Texvc2LaTeXBot 6387 Înlocuirea sintaxei LaTeX învechite, conform [[mw:Extension:Math/Roadmap]] 35371 wikitext text/x-wiki Noțiunea de [[w:Mulțime|'''mulțime''']] este un concept de bază al matematicii obţinut în urma unui proces de abstractizare. Se vor nota mulţimile cu litere majuscule: <math> A, B, C, ...; X, Y, Z, ... </math> iar ''elementele'' acestora cu litere mici: <math> a, b, c, ... ; x, y, z... </math> ''Familiile de mulţimi'' se vor nota cu litere ronde: <math> \mathcal {A, B, C, ... ; X, Y, Z, ....} </math> Dacă o mulțime este indicată prin elementele sale, mulțimea se notează enumerând între acolade aceste elemente. Dacă mulțimea este dată printr-o proprietate prin care elementele acesteia se disting de cele care nu aparțin mulțimii, atunci mulțimea se notează specificând această proprietate. Mulțimea care nu are niciun element se numește [[w:Mulțime vidă|''mulțimea vidă'']] și se notează <math> \emptyset. </math> ''Exemple''. 1) Mulțimea <math> A </math> formată din elementele <math> a,b,c,d </math> se notează: :::<math> A=\{ a,b,c,d \} .</math> 2) Mulțimea <math> M </math> formată din numerele naturale mai mari decât 100 se notează: :::<math> M= \{ x\; | \; x>100 \}. </math> Dacă un element <math> a </math> aparține mulțimii <math> A </math> se notează <math> a \in A. </math> == Relaţii între mulţimi == '''1. Definiție.''' Fie '''A''' şi '''B''' două mulţimi. Atunci se va scrie şi se va nota: * <math> A \subseteq B \; \Leftrightarrow \; \left ( (\forall x) x \in A \; \Rightarrow \; x \in B \right )</math> ('''A''' '' este inclusă în'' '''B'''); * <math> A=B \; \Leftrightarrow \; A \subseteq B \land B \subseteq A </math> ('''A''' '' este egală cu'' '''B'''); * <math> A \subset B \; \Leftrightarrow \; A \subseteq B \land A \neq B </math> ('''A''' '' este inclusă strict în'' '''B'''); * Prin ''submulțime'' (''parte'') a unei mulțimi <math> A </math> se înțelege o mulțime inclusă în <math> A. </math> * Submulțimile lui <math> A </math> diferite de <math> \emptyset </math> și <math> A </math> se numesc ''proprii'', pe când <math> \emptyset, A </math> sunt denumite ''submulțimi improprii'' ale lui <math> A. </math> Fie două mulțimi <math> A,B. </math> Dacă toate elementele mulțimii <math> A </math> sunt și elemente ale mulțimii <math> B, </math> se va spune că <math> A </math> este ''submulțime'' a lui <math> B </math> și se notează: ::: <math> A \subseteq A </math> sau <math> B \supseteq A. </math> '''1. Propoziţie'''. Relația de incluziune (nestrictă) posedă următoarele proprietăți: # <math> A \subseteq A </math> (''reflexivitate''); # <math> A \subseteq B </math> și <math> B \subseteq A \; \Rightarrow \; A=B </math> (''antisimetrie''); # <math> A \subseteq B </math> și <math> B \subseteq C \; \Rightarrow \; A=C </math> (''tranzitivitate''). == Operații cu mulțimi == Fie <math> A,B </math> două mulțimi. Se numește ''reuniunea'' mulțimilor <math> A, B </math> mulțimea <math> S </math> formată din elementele care aparțin cel puțin uneia din mulțimile <math> A,B. </math> Se notează: :::<math> S = A \cup B = \{ a \; | \; a \in A </math> sau <math> a \in B \}. </math> În mod similar se definește reuniunea mai multor mulțimi <math> A_1, A_2, \cdots , A_n, \; n \in \mathbb N: </math> ::<math> \bigcup_{i=1} A_i = A_1 \cup A_2 \cup \cdots \cup A_n = \{ a \; | \; a \in A_1 </math> sau <math> a \in A_2 </math> sau <math> \cdots </math> sau <math> a \in A_n \}.</math> Se numește ''intersecție'' a mulțimilor <math> A,B </math> mulțimea <math> I </math> formată din elementele care aparțin simultan celor două mulțimi și se notează: ::<math> I = A \cap B = \{ a \; | \; a \in A </math> și <math> a \in B \}. </math> În cazul a <math> n </math> mulțimi: ::<math> \bigcap_{i=1} A_i = A_1 \cap A_2 \cap \cdots \cap A_n = \{ a \; | \; a \in A_1 </math> și <math> a \in A_2 </math> și <math> \cdots </math> și <math> a \in A_n \}.</math> Dacă intersecția a două mulțimi este vidă, atunci acestea se numesc ''mulțimi disjuncte''. Fie <math> E </math> o mulțime și <math> A,B </math> două submulțimi ale lui <math> E. </math> ''Diferența mulțimilor'' <math> A,B </math> este mulțimea <math> D </math> formată din elementele care aparțin lui <math> A </math> și nu aparțin lui <math> B. </math> Se notează: ::<math> D = A \setminus B = \{ a \; | \; a \in A </math> și <math> a \notin B \}.</math> Diferența <math> E \setminus A </math> se numește ''complementara'' lui <math> A </math> în raport cu <math> E </math> și se notează <math> \mathcal CA, </math> deci: ::<math> \mathcal CA = \{ x \; | \; x \in E, \; x \notin A \}. </math> Dacă <math> A, B </math> sunt două mulțimi, atunci ''diferența simetrică'' a acestora se definește ca fiind: :::<math> A \Delta B = (A \setminus B) \cup (B \setminus A). </math> === Proprietăți ale reuniunii și intersecției === Dacă <math> M </math> este o mulțime și <math> A, B, C \in \mathcal P(M), </math> atunci: :'''(i)''' &nbsp; <math> A \cap (B \cap C) = (A \cap B) \cap C, \quad A \cup (B \cup C) = (A \cup B) \cup C </math> &nbsp; (''asociativitate'') :'''(ii)''' &nbsp; <math> A \cup B = B \cup A, \quad A \cap B = B \cap A </math> &nbsp; (''comutativitate'') :'''(iii)''' &nbsp; <math> A \cap M = A, \quad A \cup \emptyset = A </math> &nbsp; (''element neutru'') :'''(iv)''' &nbsp; <math> A \cap A = A, \quad A \cup A=A. </math> &nbsp; (''idempotență''). == Legile lui <span style="font: italic bold small-caps 1em sans-serif;">De Morgan</span> == Fie <math> E </math> o mulțime și <math> (A_i)_{i \in I} </math> o familie de submulțimi din <math> E </math> (<math> I </math> fiind o familie de indici). Atunci: ::<math> \begin{matrix} \mathcal C \left ( \bigcup_{i\in I} A_i \right )= \bigcap_{i\in I} \left ( \mathcal C A_i \right ) \\ \mathcal C \left ( \bigcap_{i\in I} A_i \right )= \bigcup_{i\in I} \left ( \mathcal C A_i \right ) \end{matrix} </math> &nbsp; (Legile lui [[w:Augustus De Morgan|<span style="font: italic bold small-caps 1em sans-serif;">De Morgan</span>]]) ''Demonstrație.'' Se va demonstra prima relație prin dublă incluziune. Mai întâi fie un element <math> x \in \mathcal C \left ( \bigcup_{i \in I} A_i \right ). </math> Acest lucru este echivalent cu <math> x \notin \bigcup_{i \in I} A_i \; \Leftrightarrow \; x \notin A_i, \; \forall i \in I \; \Leftrightarrow \; x \in A_i, \; \forall i \in I \; \Leftrightarrow \; x \in \bigcap_{i \in I} \left ( \mathcal C A_i \right ) .</math> Astfel s-a demonstrat că <math> \mathcal C \left ( \bigcup_{i \in I} A_i \right ) \subseteq \bigcap_{i \in I} \left ( \mathcal C A_i \right ) .</math> În mod similar avem: ::<math> x \in \mathcal C \left ( \bigcap_{i \in I} A_i \right ) \; \Leftrightarrow \; x \notin \bigcap_{i \in I} A_i \; \Leftrightarrow \; \exists i_0 \in I </math> astfel încât <math> x \notin A_0 \; \Leftrightarrow \; \exists i_0 \in I </math> astfel încât <math> x \in \mathcal C A_{i_0} \; \Leftrightarrow \; x \in \bigcup_{i \in I} \left ( \mathcal C A_i \right ). </math> Astfel s-a demonstrat și incluziunea inversă: <math> \bigcap_{i \in I} \left ( \mathcal C A_i \right ) \subseteq \mathcal C \left ( \bigcup_{i \in I} A_i \right )</math> și deci prima relație din enunț este verificată. În mod similar se demonstrează și a doua. ''Caz particular.'' În cazul a două mulțimi <math> A,B, </math> relațiile lui <span style="font: italic bold small-caps 1em sans-serif;">De Morgan</span> devin: * <math> \mathcal C (A \cup B) = \mathcal C A \cap \mathcal C B; </math> * <math> \mathcal C (A \cap B) = \mathcal C A \cup \mathcal C B </math> și arată că reuniunea și intersecția sunt operațiuni duale una celeilalte. == Paradoxul lui [[w:Bertrand Russell|<span style="font: italic bold small-caps 1em sans-serif;">Russell</span>]] == [[w:Paradoxul lui Russell|'''Paradoxul lui Russell''']]: Fie <math> \mathcal M </math> o mulțime și se consideră propoziția <math> p(u) : \; u \notin u </math>&nbsp; și mulțimea <math> A= \{ x | \; x \in \mathcal M \land p(x) \}. </math> Atunci <math> A \notin \mathcal M. </math> ''Demonstrație.'' Se presupune că <math> A \in \mathcal M. </math> Dacă <math> p(A) </math> este adevărată, adică <math> A \notin A, </math> din definiția lui <math> A </math> rezultă <math> A \in A, </math> în care caz am avea <math> A \notin A \; \Rightarrow \; A \in A. </math> Dacă <math> p(A) </math> este falsă, adică <math> A \in A, </math> din definiția lui <math> A </math> rezultă că <math> A \notin A, </math> deci <math> A \in A \; \Rightarrow \; A \notin A. </math> Prin urmare, din <math> A \in \mathcal M </math> rezultă: :::<math> A \notin A \; \Rightarrow \; A \in A, </math> ceea ce este absurd. Deci ipoteza <math> A \in \mathcal M </math> este falsă, de unde rezultă că negația sa, adică <math> A \notin \mathcal M </math> este adevărată. ''Observație.'' Această teoremă demonstrează faptul că ''mulțimea tuturor mulțimilor'' nu este mulțime, deoarece oricare ar fi mulțimea <math> \mathcal M </math> există obiecte pe care nu le conține, de exemplu mulțimea <math> A </math> definită mai sus. == Cardinalul unei mulțimi == Mulțimile <math> A, B </math> se numesc ''cardinal echivalente'' (sau ''echipotente'') și se notează <math> A \sim B , </math> dacă există o funcție bijectivă <math> f:A \to B. </math> Fiecărei mulțimi <math> A </math> îi atașăm simbolul <math> card \, A, </math> care se citește [[w:Număr cardinal|''cardinalul'']] ''lui'' <math> A. </math> și care, prin definiție, posedă proprietatea: :::<math> card \, A = card \, B \; \Leftrightarrow \; A \sim B. </math> [[w:Relație binară|Relația binară]]: :::<math> card \, A \le card \, B \; \Leftrightarrow \; \exists B' \subset B \; \land \; card \, A = card \, B </math> este o [[w:Relație de ordine|relație de ordine]]. O mulțime se numește <math> \text {finită} </math> dacă verifică una din condițiile echivalente: :'''(i)''' &nbsp; <math>\text{ există un } n \in \mathbb N \text { astfel încât } A \sim \{ 1,2, \cdots , n \};</math> :'''(ii)''' &nbsp; <math> \; \text{ oricare ar fi } B \subsetneqq A \; \text { avem } \text{card} A \neq \text{card}B. </math> O mulțime care nu este finită se numește ''infinită''. Numerele cardinale ale mulțimilor infinite se numesc ''transfinite''. Dacă <math> A \sim \{ 1, 2, \cdots , n \}, </math> atunci <math> \text{ card} \, A \overset{\underset{\mathrm{def}}{}}{=} n. </math> Fie <math> a = card \; A, \; b = card \, B .</math> Operațiile de adunare, înmulțire și ridicare la putere a numerelor cardinale se definesc astfel: :'''(i)''' &nbsp; <math> a+b= \, card \, (A \cup B) , \; \text{(în ipoteza că} \; A \cap B = \emptyset);</math> :'''(ii)''' &nbsp; <math> a \cdot b= \, card \, (A \times B); </math> :'''(iii)''' &nbsp; <math> a^b= card \, A^B, </math> unde prin <math> A^B </math> s-a notat mulțimea funcțiilor definite pe <math> B </math> cu valori în <math> A. </math> Operațiile de adunare și înmulțire ale numerelor cardinale sunt comutative, asociative și distributive una în raport cu cealaltă, iar exponențierea are următoarele proprietăți: ::<math> a^b \cdot a^c = a ^{b+c}, \quad (a^b)^c = a^{b \cdot c}, \quad (a \cdot b)^c = a^c \cdot b^c. </math> O mulțime <math> A </math> se numește: :'''(i)''' ''numărabilă'' (notăm &nbsp; <math> card \, A = \aleph_0) </math> dacă este echipotentă cu mulțimea <math> \mathbb N. </math> :'''(ii)''' ''cel mult numărabilă'' (notăm <math> card \, A \le \mathbf {\aleph}_0) </math> &nbsp; dacă aceasta este finită sau numărabilă; :'''(iii)''' ''de puterea continuului'' (notăm <math> card \, A= \aleph_c </math>) dacă este echivalentă cu <math> \mathbb R. </math> Dacă <math> A </math> este infinită, atunci <math> \aleph_0 \le card \, A, </math> adică <math> \aleph_0 </math> este primul număr cardinal transfinit. == Prezentare axiomatică == Teoria mulţimilor poate fi introdusă mult mai riguros, multe din definiţiile anterioare fiind considerate axiome: <table><tr><td width="50"></td><td width="200"><div style="width:700px;border:solid #808 2px;margin:1px;"><table style="width:700px"><tr><td bgcolor="#eff"> <math> \text{1. Axioma determinării:} </math></br> Dacă <math> A, B </math> sunt două mulțimi, iar orice element dintr-o mulțime este și în cealaltă, atunci <math> A=B. </math> <math> \text{2. Axioma mulțimilor elementare:} </math> :'''(i)''' Există mulțimi vide, generic notate <math> \emptyset; </math> :'''(ii)''' Dacă <math> a </math> este un obiect arbitrar, atunci există mulțimea <math> \{ a \} </math> care îl conține pe <math> a </math> ca unic element; :'''(iii)''' Dacă <math> a,b </math> sunt ''obiecte'' diferite, atunci există o mulțime <math> \{ a,b \} </math> care conține pe <math> a </math> și <math> b </math> ca elemente. <math> \text{3. Axioma bazei:} </math></br> Orice mulțime nevidă <math> X </math> conține cel puțin un element <math> x </math> astfel încât <math> x </math> și <math> X </math> nu au nimic în comun. Dacă <math> \mathfrak P </math> este o proprietate (sau un ansamblu de proprietăți) pentru elementele <math> x </math> ale lui <math> X, </math> atunci există o mulțime <math> Y </math> care conține toate elementele din <math> X </math> cu proprietatea <math> \mathfrak P </math> și nu conține alte elemente. <math> \text{4. Axioma submulțimilor:} </math></br> Pentru orice mulțime <math> A, </math> există o mulțime <math> \mathcal P(A) </math> care conține exact submulțimile lui <math> A. </math> <math> \text{5. Axioma reuniunii:} </math></br> Pentru orice mulțime <math> A </math> de mulțimi, există o mulțime <math> B </math> care conține numai elementel3 mulțimilor din <math> A. </math> <math> \text{6. Axioma alegerii:} </math></br> Pentru orice mulțime <math> M </math> de mulțimi nevide, mutual disjuncte, există o mulțime care conține exact câte un element din fiecare mulțime din <math> M. </math> <math> \text{7. Axioma infinitului:} </math></br> Există o mulțime <math> C </math> care satisface condițiile următoare: :'''(i)''' <math> \emptyset </math> este un element al lui <math> C; </math> :'''(ii)''' Dacă <math> x </math> este din <math> C, </math> atunci și <math> \{ x \} </math> este din <math> C. </math> </td></tr></table></div></td></tr></table> == Rezumat == <table><tr><td width="50"></td><td width="200"><div style="width:700px;border:solid #808 2px;margin:1px;"><table style="width:700px"><tr><td bgcolor="#fee"> Se notează: * mulţimile: <math> A, B, C ... </math> * mulţimea universală: <math> \mathcal U </math> * complementara unei mulţimi: <math> \mathcal A' </math> sau <math> \mathcal \bar A </math> * relaţia de incluziune (nestrictă): <math> A \subseteq B</math> * mulţimea vidă: <math> \emptyset </math> * reuniunea a două mulţimi: <math> A \cup B </math> * intersecţia a două mulţimi: <math> A \cap B </math> * diferenţa a două mulţimi: <math> A \setminus B </math> Există relaţiile: * <math> A \subseteq \mathcal U , \; A \subseteq A, \; , \emptyset \subseteq A</math> * <math> A=B \; \Leftrightarrow \; A \subseteq B \wedge B \subseteq A </math> * reuniune: <math> A \cup B = \{ x | \; x \in A \lor x \in B \} </math> * intersecţie: <math> A \cap B = \{ x | \; x \in A \land x \in B \} </math> * comutativitate: <math> A \cup B = B \cup A, \; A \cap B = B \cap A </math> * asociativitate: <math> A \cup ( B \cup C ) = (A \cup B) \cup C , \; A \cap ( B \cap C ) = (A \cap B) \cap C </math> * idempotenţă: <math> A \cap A = A , \; A \cup A = A </math> * dominare: <math> A \cap \emptyset = \emptyset, \; A \cup \mathcal U = \mathcal U </math> * identitate: <math> A \cup \emptyset = A, \; A \cap \mathcal U = A </math> * complementara unei mulţimi: <math> A' = \{ x \in I | \; x \notin A \}, \; A \cup A' = \mathcal U, \; A \cap A' = \emptyset </math> * legile lui <span style="font: italic bold small-caps 1em sans-serif;">De Morgan</span>: <math> (A \cup B)' = A' \cap B', \; (A \cap B)' = A' \cup B' </math> * diferenţa a două mulţimi: <math> C = B \setminus A = \{ x | \; x \in B \land x \notin A \} </math> * proprietăţi ale diferenţei a două mulţimi: <math> B \setminus A = B \setminus (A \cap B), \; B \setminus A = B \cap A', \; A \setminus A = \emptyset, \; \; A \setminus B = A </math> dacă <math>A \cap B = \emptyset, \; (A \setminus B) \cap C = (A \cap C) \setminus (B \cap C), \; A' = \mathcal U \setminus A </math> * produs cartezian: <math> C= A \times B = \{ (x, y) \; | \; x \in A \land y \in B \} </math> </td></tr></table></div></td></tr></table> {{Analiză matematică}} c3bj539xxlod8jivekekblz5iaywd5u Format:Analiză matematică 10 7527 36430 36428 2022-06-14T06:22:51Z Minorax 6494 fix lint 36430 wikitext text/x-wiki {{Casetă de navigare simplă |nume = Analiză matematică |titlu = <div class="center">[[Analiză matematică|<u style="color:#aa0088; font: italic bold small-caps 2em sans-serif;">Analiză matematică</u>]]</div> |stil titlu = color: #ff0000; background: #ffccff; |stil de bază = color: #ff0000; background: #ffff99; |deasupra = |grup1 = <span style="font: italic bold small-caps 1.25em sans-serif;">I. Noţiuni introductive</span> |listă1 = {{Subgrup casetă de navigare |stil titlu = color: #00ff00; background: #0000ff; |stil de bază = color: #ff0000; background: #ccffbb; |grup1 = '''1.&nbsp;Mulțimi,&nbsp;numere,&nbsp;structuri''' |listă1 = {{Subgrup casetă de navigare |stil titlu = color: #00ff00; background: #0000ff; |stil de bază = color: #0000cc; background: #eeeeff; |grup1 = [[Analiză_matematică/Mulțimi|Mulțimi]]&nbsp;([[Analiză_matematică/Mulțimi/Exerciții|Ex.]])&nbsp;♦&nbsp;[[Analiză_matematică/Relație binară|Relație&nbsp;binară]]&nbsp;([[Analiză_matematică/Relație binară/Exerciții|Ex.]])&nbsp;♦&nbsp;[[Analiză_matematică/Structuri algebrice|Structuri&nbsp;algebrice]]&nbsp;([[Analiză_matematică/Structuri&nbsp;algebrice/Exerciții|Ex.]])&nbsp;♦&nbsp;[[Analiză_matematică/Numere reale|Numere reale]]&nbsp;([[Analiză_matematică/Numere reale/Exerciții|Ex.]])&nbsp;♦&nbsp;[[Analiză_matematică/Numere complexe|Numere&nbsp;complexe]]&nbsp;([[Analiză matematică/Numere&nbsp;complexe/Exerciții|Ex.]])&nbsp;♦&nbsp;[[Analiză_matematică/Analiză_combinatorie|Analiză&nbsp;combinatorie]]&nbsp;([[Analiză_matematică/Analiză_combinatorie/Exerciții|Ex.]]) |listă1 = &nbsp; }} |grup2 = '''2. Sisteme de ecuații liniare''' |listă2 = {{Subgrup casetă de navigare |stil titlu = color: #00ff00; background: #0000ff; |stil de bază = color: #0000cc; background: #eeeeff; |grup1 = [[Analiză_matematică/Determinanți|Determinanți]]&nbsp;([[Analiză_matematică/Determinanți/Exerciții|Ex.]])&nbsp;♦&nbsp;[[Analiză_matematică/Matrice|Matrice]]&nbsp;([[Analiză_matematică/Matrice/Exerciții|Ex.]])&nbsp;♦&nbsp;[[Analiză_matematică/Regula_lui_Cramer|Regula&nbsp;lui&nbsp;Cramer]]&nbsp;([[Analiză_matematică/Regula_lui_Cramer/Exerciții|Ex.]])&nbsp;♦ [[Analiză_matematică/Teorema_lui_Rouché|Teorema lui Rouché]] ([[Analiză_matematică/Teorema_lui_Rouché/Exerciții|Ex.]]) |listă1 =&nbsp; }} |grup3 = '''3. Funcții elementare''' |listă3 = {{Subgrup casetă de navigare |stil titlu = color: #00ff00; background: #0000ff; |stil de bază = color: #0000cc; background: #eeeeff; |grup1= [[Analiză_matematică/Polinomul|Polinomul]]&nbsp;[[Analiză_matematică/Polinomul/Exerciții|(Ex.)]]&nbsp;♦&nbsp;[[Analiză_matematică/Funcția_exponențială_și_logaritmică|Funcția&nbsp;exponențială&nbsp;și&nbsp;logaritmică]]&nbsp;[[Analiză_matematică/Funcția_exponențială_și_logaritmică/Exerciții|(Ex.)]]&nbsp;♦&nbsp;[[Analiză_matematică/Funcții_trigonometrice|Funcții trigonometrice]]&nbsp;[[Analiză_matematică/Funcții_trigonometrice/Exerciții|(Ex.)]] ♦ [[Analiză_matematică/Funcții_hiperbolice|Funcții hiperbolice]]&nbsp;[[Analiză_matematică/Funcții_hiperbolice/Exerciții|(Ex.)]] |listă1=&nbsp; }} }} |grup2 = <span style="font: italic bold small-caps 1.25em sans-serif;">II. Calculul</br>diferențial</span> |listă2 = {{Subgrup casetă de navigare |stil titlu = color: #00ff00; background: #0000ff; |stil de bază = color: #ff0000; background: #ccffbb; |grup1 = '''1.&nbsp;Șiruri&nbsp;și&nbsp;serii''' |listă1 = {{Subgrup casetă de navigare |stil titlu = color: #00ff00; background: #0000ff; |stil de bază = color: #0000cc; background: #eeeeff; |grup1= [[Analiză_matematică/Topologie_pe_R|Topologie&nbsp;pe&nbsp;R]]&nbsp;([[Analiză_matematică/Topologie_pe_R/Exerciții|Ex.]])&nbsp;♦&nbsp;[[Analiză_matematică/Șiruri_numerice|Șiruri&nbsp;numerice]]&nbsp;([[Analiză_matematică/Șiruri_numerice/Exerciții|Ex.]])&nbsp;♦&nbsp;[[Analiză_matematică/Serii_de_numere|Serii&nbsp;de&nbsp;numere]]&nbsp;([[Analiză_matematică/Serii_de_numere/Exerciții|Ex.]]) |listă1= &nbsp; }} |grup2 = '''2.&nbsp;Funcții:&nbsp;limite și continuitate''' |listă2 = {{Subgrup casetă de navigare |stil titlu = color: #00ff00; background: #0000ff; |stil de bază = color: #0000cc; background: #eeeeff; |grup1 = [[Analiză_matematică/Definiția_funcției|Definiția&nbsp;funcției]]&nbsp;([[Analiză_matematică/Definiția_funcției/Exerciții|Ex.]])&nbsp;♦&nbsp;[[Analiză_matematică/Limita_unei_funcții|Limita&nbsp;unei&nbsp;funcții]]&nbsp;([[Analiză_matematică/Limita_unei_funcții/Exerciții|Ex.]])&nbsp;♦&nbsp;[[Analiză_matematică/Funcții_continue|Funcții&nbsp;continue]]&nbsp;([[Analiză_matematică/Funcții_continue/Exerciții|Ex.]]) |listă1 = &nbsp; }} |grup3 = '''3.&nbsp;Derivate și diferențiale''' |listă3 = {{Subgrup casetă de navigare |stil titlu = color: #00ff00; background: #0000ff; |stil de bază = color: #0000cc; background: #eeeeff; |grup1 = [[Analiză_matematică/Derivata:_definiție,_proprietăți|Derivata:&nbsp;definiție,&nbsp;proprietăți]]&nbsp;([[Analiză_matematică/Derivata:_definiție,_proprietăți/Exerciții|Ex.]])&nbsp;♦&nbsp;[[Analiză_matematică/Diferențiala: definiție, proprietăți|Diferențiala:&nbsp;definiție,&nbsp;proprietăți]]&nbsp;([[Analiză_matematică/Diferențiala: definiție, proprietăți/Exerciții|Ex.]])&nbsp;♦ [[Analiză_matematică/Proprietăți ale funcțiilor derivabile|Proprietăți&nbsp;ale&nbsp;funcțiilor&nbsp;derivabile]]&nbsp;([[Analiză_matematică/Proprietăți ale funcțiilor derivabile/Exerciții|Ex.]])&nbsp;♦&nbsp;[[Analiză_matematică/Regula_lui_l'Hospital|Regula&nbsp;lui&nbsp;l'Hospital]]&nbsp;([[Analiză_matematică/Regula_lui_l'Hospital/Exerciții|Ex.]])&nbsp;♦ [[Analiză_matematică/Graficul unei funcții|Graficul&nbsp;unei&nbsp;funcții]]&nbsp;([[Analiză_matematică/Graficul unei funcții/Exerciții|Ex.]])&nbsp;♦&nbsp;[[Analiză_matematică/Formula lui Taylor|Formula&nbsp;lui&nbsp;Taylor]]&nbsp;([[Analiză_matematică/Formula lui Taylor/Exerciții|Ex.]])&nbsp;♦&nbsp;[[Analiză_matematică/Aproximarea rădăcinilor unei ecuații|Aproximarea rădăcinilor unei ecuații]]&nbsp;([[Analiză_matematică/Aproximarea rădăcinilor unei ecuații/Exerciții|Ex.]])&nbsp;♦&nbsp;[[Analiză_matematică/Aplicații ale derivatelor în geometrie|Aplicații ale derivatelor în geometrie]]&nbsp;([[Analiză_matematică/Aplicații ale derivatelor în geometrie/Exerciții|Ex.]]) |listă1 = &nbsp; }} |grup4 = '''4.&nbsp;Șiruri și serii de funcții''' |listă4 = {{Subgrup casetă de navigare |stil titlu = color: #00ff00; background: #0000ff; |stil de bază = color: #0000cc; background: #eeeeff; |grup1 = [[Analiză_matematică/Șiruri_de_funcții|Șiruri&nbsp;de&nbsp;funcții]]&nbsp;([[Analiză_matematică/Șiruri_de_funcții/Exerciții|Ex.]])&nbsp;♦&nbsp;[[Analiză_matematică/Serii_de_funcții|Serii&nbsp;de&nbsp;funcții]]&nbsp;([[Analiză_matematică/Serii&nbsp;de&&nbsp;funcții/Exerciții|Ex.]])&nbsp;♦&nbsp;[[Analiză_matematică/Seria_Taylor|Seria&nbsp;Taylor]]&nbsp;([[Analiză_matematică/Seria_Taylor/Exerciții|Ex.]])&nbsp;♦&nbsp;[[Analiză_matematică/Serii_de_puteri|Serii de puteri]]&nbsp;([[Analiză_matematică/Serii de puteri/Exerciții|Ex.]]) |listă1 = &nbsp; }} |grup5 = '''5.&nbsp;Funcții de mai multe variabile''' |listă5 = {{Subgrup casetă de navigare |stil titlu = color: #00ff00; background: #0000ff; |stil de bază = color: #0000cc; background: #eeeeff; |grup1 = [[Analiză_matematică/Spațiul_n-dimensional|Spațiul&nbsp;n_dimensional]]&nbsp;([[Analiză_matematică/Spațiul_n-dimensional/Exerciții|Ex.]])&nbsp;♦&nbsp;[[Analiză_matematică/Șiruri_în_spațiul_n-dimensional|Șiruri&nbsp;în&nbsp;spațiul&nbsp;n_dimensional]]&nbsp;([[Analiză_matematică/Șiruri_în_spațiul_n-dimensional/Exerciții|Ex.]])&nbsp;♦&nbsp;[[Analiză_matematică/Funcții_definite_în_spațiul_n-dimensional|Funcții&nbsp;definite&nbsp;în spațiul&nbsp;n_dimensional]]&nbsp;([[Analiză_matematică/Funcții_definite_în_spațiul_n-dimensional/Exerciții|Ex.]])&nbsp;♦&nbsp;[[Analiză_matematică/Derivate_parțiale|Derivate&nbsp;parțiale]]&nbsp;([[Analiză_matematică/Derivate_parțiale/Exerciții|Ex.]])&nbsp;♦&nbsp;[[Analiză_matematică/Formula_lui_Taylor_pentru_funcții_cu_mai_multe_variabile|Formula&nbsp;lui&nbsp;Taylor&nbsp;pentru&nbsp;funcții cu&nbsp;mai&nbsp;multe&nbsp;variabile]]&nbsp;([[Analiză_matematică//Exerciții|Ex.]])&nbsp;♦&nbsp;[[Analiză matematică/Puncte_de_extrem_pentru_funcții_cu_mai_multe_variabile|Puncte&nbsp;de&nbsp;extrem&nbsp;pentru&nbsp;funcții&nbsp;cu&nbsp;mai&nbsp;multe&nbsp;variabile]]&nbsp;([[Analiză_matematică/Puncte_de_extrem_pentru_funcții_cu_mai_multe_variabile/Exerciții|Ex.]]) |listă1 = &nbsp; }} |grup6 = '''6.&nbsp;Funcții implicite''' |listă6 = {{Subgrup casetă de navigare |stil titlu = color: #00ff00; background: #0000ff; |stil de bază = color: #0000cc; background: #eeeeff; |grup1 = [[Analiză_matematică/Funcții implicite de una sau mai multe variabile|Funcții&nbsp;implicite&nbsp;de&nbsp;una&nbsp;sau&nbsp;mai&nbsp;multe&nbsp;variabile]]&nbsp;([[Analiză_matematică/Funcții implicite de una sau mai multe variabile/Exerciții|Ex.]])&nbsp;♦&nbsp;[[Analiză_matematică/Sisteme de funcții implicite|Sisteme&nbsp;de&nbsp;funcții&nbsp;implicite]]&nbsp;([[Analiză_matematică/Sisteme de funcții implicite/Exerciții|Ex.]]) ♦&nbsp;[[Analiză_matematică/Dependența funcțională|Dependența&nbsp;funcțională]]&nbsp;([[Analiză_matematică/Dependența funcțională/Exerciții|Ex.]])&nbsp;♦&nbsp;[[Analiză_matematică/Puncte extreme pentru funcții implicite|Puncte&nbsp;extreme&nbsp;pentru&nbsp;funcții&nbsp;implicite]]&nbsp;([[Analiză_matematică/Puncte extreme pentru funcții implicite/Exerciții|Ex.]])&nbsp;♦ [[Analiză_matematică/Transformări punctuale|Transformări punctuale]]&nbsp;([[Analiză_matematică/Transformări punctuale/Exerciții|Ex.]])&nbsp;♦&nbsp; |listă1 = &nbsp; }} |grup7 = '''7.&nbsp;Schimbări de&nbsp;variabile''' |listă7 = {{Subgrup casetă de navigare |stil titlu = color: #00ff00; background: #0000ff; |stil de bază = color: #0000cc; background: #eeeeff; |grup1 = [[Analiză_matematică/Schimbarea variabilelor independente|Schimbarea&nbsp;variabilelor&nbsp;independente]]&nbsp;([[Analiză_matematică/Schimbarea variabilelor independente/Exerciții|Ex.]])&nbsp;♦&nbsp;[[Analiză_matematică/Schimbări de variabile și de funcții|Schimbări&nbsp;de&nbsp;variabile&nbsp;și&nbsp;de&nbsp;funcții]]&nbsp;([[Analiză_matematică/Schimbări de variabile și de funcții/Exerciții|Ex.]]) |listă1 = &nbsp; }} }} |grup3 = <span style="font: italic bold small-caps 1.25em sans-serif;">III. Calculul</br>integral</span> |listă3 = {{Subgrup casetă de navigare |stil titlu = color: #00ff00; background: #0000ff; |stil de bază = color: #ff0000; background: #ccffbb; |grup1 = '''1.&nbsp;Integrale definite și nedefinite''' |listă1 = {{Subgrup casetă de navigare |stil titlu = color: #00ff00; background: #0000ff; |stil de bază = color: #0000cc; background: #eeeeff; |grup1 = [[Analiză_matematică/Teoria măsurii|Teoria&nbsp;măsurii]]&nbsp;[[Analiză_matematică/Teoria măsurii/Exerciții|(Ex.)]]&nbsp;♦&nbsp;[[Analiză_matematică/Integrala definită|Integrala&nbsp;definită]]&nbsp;[[Analiză_matematică/Integrala definită/Exerciții|(Ex.)]]&nbsp;♦&nbsp;[[Analiză_matematică/Integrala nedefinită|Integrala&nbsp;nedefinită]]&nbsp;[[Analiză_matematică/Integrala nedefinită/Exerciții|(Ex.)]]&nbsp;♦ [[Analiză_matematică/Metode de integrare|Metode de integrare]]&nbsp;[[Analiză_matematică/Metode de integrare/Exerciții|(Ex.)]] ♦ [[Analiză_matematică/Integrarea funcțiilor raționale|Integrarea funcțiilor raționale]]&nbsp;[[Analiză_matematică/Integrarea funcțiilor raționale/Exerciții|(Ex.)]] ♦ [[Analiză_matematică/Integrale cu parametru|Integrale cu parametru]]&nbsp;[[Analiză_matematică/Integrale cu parametru/Exerciții|(Ex.)]] ♦ [[Analiză_matematică/Integrarea seriilor de funcții|Integrarea seriilor de funcții]]&nbsp;[[Analiză_matematică/Integrarea seriilor de funcții/Exerciții|(Ex.)]] ♦ [[Analiză_matematică/Metode aproximative de integrare|Metode aproximative de integrare]]&nbsp;[[Analiză_matematică/Metode aproximative de integrare/Exerciții|(Ex.)]] ♦ [[Analiză_matematică/Aplicații ale integralelor|Aplicații ale integralelor]]&nbsp;[[Analiză_matematică/Aplicații ale integralelor/Exerciții|(Ex.)]] |listă1= &nbsp; }} |grup2 = '''2.&nbsp;Extinderea&nbsp;noțiunii de integrală definită''' |listă2 = {{Subgrup casetă de navigare |stil titlu = color: #00ff00; background: #0000ff; |stil de bază = color: #0000cc; background: #eeeeff; |grup1 = [[Analiză_matematică/Integrale cu limitele de integrare infinite|Integrale&nbsp;cu&nbsp;limitele&nbsp;de&nbsp;integrare&nbsp;infinite]]&nbsp;[[Analiză_matematică/Integrale cu limitele de integrare infinite/Exerciții|(Ex.)]]&nbsp;♦&nbsp;[[Analiză_matematică/Integrale definite de funcții nemărginite|Integrale&nbsp;definite&nbsp;de&nbsp;funcții nemărginite]] [[Analiză_matematică/Integrale definite de funcții nemărginite/Exerciții|(Ex.)]] ♦ [[Analiză_matematică/Integrale uniform convergente|Integrale uniform convergente]] [[Analiză_matematică/Integrale uniform convergente/Exerciții|(Ex.)]] |listă1= &nbsp; }} |grup3 = '''3.&nbsp;Integrale curbilinii''' |listă3 = {{Subgrup casetă de navigare |stil titlu = color: #00ff00; background: #0000ff; |stil de bază = color: #0000cc; background: #eeeeff; |grup1 = [[Analiză_matematică/Definiția integralei curbilinii|Definiția&nbsp;integralei&nbsp;curbilinii]]&nbsp;[[Analiză_matematică/Definiția integralei curbilinii/Exerciții|(Ex.)]]&nbsp;♦&nbsp;[[Analiză_matematică/Aplicații ale integralei curbilinii|Aplicații&nbsp;ale&nbsp;integralei&nbsp;curbilinii]]&nbsp;[[Analiză_matematică/Aplicații ale integralei curbilinii/Exerciții|(Ex.)]] |listă1= &nbsp; }} |grup4 = '''4.&nbsp;Integrale duble și de suprafață''' |listă4 = {{Subgrup casetă de navigare |stil titlu = color: #00ff00; background: #0000ff; |stil de bază = color: #0000cc; background: #eeeeff; |grup1 = [[Analiză_matematică/Integrale duble|Integrale&nbsp;duble]]&nbsp;[[Analiză_matematică/Integrale duble/Exerciții|(Ex.)]]&nbsp;♦&nbsp;[[Analiză_matematică/Integrale de suprafață|Integrale&nbsp;de&nbsp;suprafață]]&nbsp;[[Analiză_matematică/Integrale de suprafață/Exerciții|(Ex.)]]&nbsp;♦ [[Analiză_matematică/Aplicații ale integralelor duble și de suprafață|Aplicații ale integralelor duble și de suprafață]] [[Analiză_matematică/Aplicații ale integralelor duble și de suprafață/Exerciții|(Ex.)]] |listă1= &nbsp; }} |grup5 = '''5.&nbsp;Integrale triple''' |listă5 = {{Subgrup casetă de navigare |stil titlu = color: #00ff00; background: #0000ff; |stil de bază = color: #0000cc; background: #eeeeff; |grup1 = [[Analiză_matematică/Definiție și proprietăți ale integralei triple|Definiție&nbsp;și&nbsp;proprietăți&nbsp;ale&nbsp;integralei&nbsp;triple]]&nbsp;[[Analiză_matematică/Definiție și proprietăți ale integralei triple/Exerciții|(Ex.)]]&nbsp;♦ [[Analiză_matematică/Aplicații ale integralei triple|Aplicații ale integralei triple]] [[Analiză_matematică/Aplicații ale integralei triple/Exerciții|(Ex.)]] |listă1= &nbsp; }} }} |grup4 = <span style="font: italic bold small-caps 1.25em sans-serif;">IV. Ecuații diferențiale</span> |listă4 = {{Subgrup casetă de navigare |stil titlu = color: #00ff00; background: #0000ff; |stil de bază = color: #ff0000; background: #ccffbb; |grup1 = '''1.&nbsp;Ecuații&nbsp;diferențiale&nbsp;de&nbsp;ordinul&nbsp;întâi''' |listă1 = &nbsp; |grup2 = '''2. Ecuații diferențiale de ordin superior''' |listă2 = &nbsp; |grup3 = '''3. Sisteme de ecuații diferențiale''' |listă3 = &nbsp; |grup4 = '''4.&nbsp;Ecuații&nbsp;cu&nbsp;derivate&nbsp;parțiale&nbsp;de&nbsp;ordinul&nbsp;întâi''' |listă4 = &nbsp; }} |dedesubt = Cu "ex" sunt notate paginile cu exerciţii referitoare la paragraful respectiv. }} <noinclude>[[Categorie:Formate de navigare|{{PAGENAME}}]]</noinclude> f39n3hna142lf7k0cjd30xh12x1wci5 Analiză matematică/Numere complexe/Exerciții 0 7528 30744 30126 2015-12-12T20:21:06Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30744 wikitext text/x-wiki '''1.''' Dacă <math> z= \cos \theta + i \sin \theta = e^{i \theta} </math> este un număr complex, să se arate că: ::<math> \cos n \theta = \frac 12 \left ( z^n + \frac {1}{z^n} \right ) </math> ::<math> \sin n \theta = \frac {1}{2i} \left ( z^n - \frac {1}{z^n} \right ). </math> -------------- '''2.''' Să se demonstreze că: '''a)''' <math> \cos^3 \theta + \sin^3 \theta = \frac {\cos 3 \theta + 3 \cos \theta - \sin^3 \theta + 3 \sin \theta}{4}; </math> '''b)''' <math> \cos^4 \theta = \frac {3 + 4 \cos 2 \theta + \cos 4 \theta}{8}; </math> '''c)''' <math> \sin^5 \theta = \frac {\sin 5 \theta - 5 \sin 3 \theta + 10 \sin \theta}{16}. </math> ------------ '''3.''' Să se demonstreze că: '''a)''' <math> \sum_{k=1}^n \exp (i k \theta) = \frac {\exp (in \theta) - 1 }{1- \exp (- i \theta) }, </math> unde s-a notat <math> \exp z = e^z, \; \forall z \in \mathbb C. </math> '''b)''' <math> \sum_{k=1}^n \exp (ik \theta) = \frac {\exp [ i (n + \frac 12) \theta ] - \exp (i \theta /2) }{\exp (i \theta /2) - \exp (-i \theta /2) }. </math> ''Indicație.'' '''a)''' Se utilizează relația: ::<math> 1 - z^{n+1} = (1-z) (1 + z + z^2 + \cdots + z^n), \; \forall z \in \mathbb C. </math> '''b)''' Se utilizează punctul a). ----------------- '''4.''' Să se demonstreze <b>identitatea lui <span style="font: italic bold small-caps 1em sans-serif;">Lagrange</span></b>: ::<math> 1 + \cos \theta + \cos 2 \theta + \cdots + \cos n \theta = \frac 12 + \frac {\sin [(n+ 1/2) \theta ]}{2 \sin \frac {\theta}{2}}, </math> pentru <math> 0 < \theta < 2 \pi. </math> ''Indicație''. Se aplică '''3 b)'''. -------------------- '''5.''' Să se determine rădăcinile pătrate ale următoarelor numere: '''a)''' <math> z=-3+4i </math> '''b)''' <math> z= -5 -12 i </math> '''c)''' <math> z= -24-10 i </math> '''d)''' <math> z=-i. </math> '''R.''' '''a)''' Fie <math> Z=X+iY </math> o rădăcină pătrată a lui <math> z. </math> Necunoscutele <math> X,Y </math> verifică sistemul: :::<math> \begin{cases} X^2 +Y^2 = 5 \\ X^2-Y^2 = -3 \\ \; XY \qquad >0. \end{cases} </math> Vor rezulta în final două soluții: <math> Z_1=-1-2i , \; Z_2 =1+2i. </math> '''b)''' <math> Z_1=-2+3i , \; Z_2 =2-3i . </math> '''c)''' <math> Z_1=-1+5i , \; Z_2 =1-5i . </math> '''d)''' <math> Z_1=\frac {\sqrt 2}{2} (-1+i) , \; Z_2 =\frac {\sqrt 2}{2} (1-i) . </math> ------------- '''6.''' Să se determine rădăcinile polinomului: ::<math> P(z) = z^2 + iz + 5 -5i. </math> '''R.''' Discriminantul este: <math> \Delta = -21 +20i. </math> Una din rădăcinile pătrate ale acestuia este <math> 2+5i. </math> Rădăcinile polinomului sunt: <math> -1-3i, \; 1+2i. </math> ------------- '''7.''' Fie <math> \theta \in [ - \pi, \pi ] . </math> Să se determine modulul și argumentul numărului complex: '''a)''' <math> z=e^{i \theta} +1 ; </math> '''b)''' <math> z= e^{i \theta} -1; </math> '''c)''' <math> z= \frac {\cos \theta + i \sin \theta +1}{\cos \theta + i \sin \theta -1}. </math> '''R.''' '''a)''' Se ține cont de relația: ::<math> z= e^{i \theta} + 1= e^{i \frac {\theta}{2}} \left ( e^{i \frac {\theta}{2}} + e^{-i \frac {\theta}{2}} = 2 \cos \frac {\theta}{2} e^{i \frac {\theta}{2}}. \right ) </math> Dar <math> \cos \frac {\theta}{2}\ge 0, </math> deoarece <math> \theta \in [ - \pi, \pi ]. </math> Rezultă: :::<math> |z| = 2 \cos \frac {\theta}{2}, \quad \arg (z) = \frac {\theta}{2} [ 2 \pi ]. </math> '''b)''' În mod similar se obține: :::<math> |z| = \left | \cot \frac {\theta}{2} \right |, \quad \arg (z) = \begin{cases} - \frac {\pi}{2}, & dac \breve a \; \theta \in [ 0 , \pi ) \\ - \frac {3 \pi}{2} [ 2 \pi ], & dac \breve a \; \theta \in ( - \pi , 0 ) \end{cases}. </math> '''c)''' &nbsp; <math> z= \frac {e^{i \frac {\theta}{2}} 2 \cos \frac {\theta}{2}}{e^{i \frac {\theta}{2}} 2 i \sin \frac {\theta}{2}} = \cot \frac {\theta}{2} e^{-i \frac {\pi}{2}}. </math> :::<math> |z| = \left | \cot \frac {\theta}{2} \right |, \quad \arg (z) = \begin{cases} - \frac {\pi}{2}, & dac \breve a \; \theta \in [ 0, \pi ) \\ - \frac {3 \pi }{2} [2 \pi ], & dac \breve a \; \theta \in ( - \pi , 0) \end{cases}. </math> ------------- {{Analiză matematică}} qihd2wvt9jq06woq3ky2e1hshqly8x0 Analiză matematică/Topologie pe R 0 7530 30745 30150 2015-12-12T20:21:12Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30745 wikitext text/x-wiki În cele ce urmează se vor studia, pe mulțimea numerelor reale <math> \mathbb R, </math> concepte ca [[w:vecinătate (matematică|vecinătate]], [[w:Convergență (matematică)|convergență]] și [[w:limită (matematică)|limită]], noțiuni specifice unui [[w:Spațiu topologic|'''spațiu topologic''']]. == Vecinătăți == [[Fișier:Epsilon Umgebung.svg|thumb|right|250px|Ilustrarea vecinătăţii <math> (a- \varepsilon, a + \varepsilon) </math> a punctului <math> a </math>]] Fie <math> x_0 \in \mathbb R </math> un punct situat pe dreapta reală. Se va numi ''vecinătate'' a lui <math> x_0 </math> orice mulțime <math> V </math> care conține un interval deschis <math> (a,b) </math> care conține pe <math> x_0, </math> deci <math> x_0 \in (a,b) \subset V. </math> Vecinătățile lui <math> x_0 </math> posedă următoarele proprietăți: '''1)''' Orice mulțime <math> U </math> care conține pe <math> V </math> este tot o vecinătate a lui <math> x_0, </math> deoarece &nbsp; <math> U \supset V \supset (a,b) . </math> '''2)''' Intersecția a două vecinătăți ale lui <math> x_0 </math> este tot o vecinătate a lui <math> x_0. </math> '''3)''' Oricare ar fi punctele <math> x \neq y </math> de pe dreapta reală, există o vecinătate <math> V </math> a lui <math> x </math> și o vecinătate <math> W </math> a lui <math> y </math> fără puncte comune: <math> V \cap W = \emptyset. </math> Dacă <math> x<y, </math> există un număr <math> c </math> astfel încât <math> x<c<y; </math> vecinătățile <math> V = (a,c), \; W = (c,b), \; a<x, \; y<b </math> îndeplinesc condiția cerută, deoarece <math> (a,c) \cap (c,b) = \emptyset. </math> În cazul mulțimii numerelor reale, se folosesc de obicei pentru vecinătăți ''vecinătățile simetrice'': :::<math> |x-x_0| < \varepsilon </math> sau <math> (x_0 - \varepsilon, x_0 + \varepsilon), \quad \varepsilon >0. </math> == Mulțimi închise, mulțimi deschise == Un punct <math> x_0 </math> este ''interior'' unei mulțimi <math> A </math> dacă există o vecinătate <math> (a,b) </math> a lui <math> x_0 </math> conținută în <math> A, </math> deci: :::<math> x_0 \in (a,b) \subseteq A. </math> Un punct <math> x_0 </math> este exterior unei mulțimi <math> A </math> dacă există o vecinătate a lui <math> x_0 </math> ale cărei puncte aparțin lui <math> \mathcal CA. </math> Un punct <math> x_0 </math> este ''punct frontieră'' al unei mulțimi <math> A </math> dacă orice vecinătate a lui <math> x_0 </math> conține puncte ale lui <math> A </math> și ale lui <math> \mathcal CA. </math> ''Exemplu'': Pentru intervalul închis <math> [1, 3], </math> punctul <math> x_1=2 </math> este interior, <math> x_2=3 </math> este punct frontieră, iar <math> x_3=4 </math> este punct exterior. O mulțime care are toate elementele sale puncte interioare se numește ''mulțime deschisă''. ''Exemplu'': Mulțimile: <math> (a,b), \; (a,b) \cup (c,d), \; \mathbb R \; (</math> unde <math> a,b,c,d \in \mathbb R, a<b<c<d) </math> sunt mulțimi deschise. == [[w:Teorema Weierstrass-Bolzano|Teorema lui <span style="font: italic bold small-caps 1em sans-serif;">Weierstrass-Bolzano</span>]] == '''Teoremă'''. O mulțime mărginită și infinită are cel puțin un punct de acumulare. ''Demonstrație''. Fie <math> A </math> o mulțime mărginită și infinită de puncte. Fiind mărginită, rezultă că toate punctele sale aparțin unui segment <math> [a, b] </math> cu <math> a, b </math> numere raționale. Se divide segmentul <math> [a,b] </math> în două părți egale cu ajutorul punctului <math> c. </math> Deoarece mulțimea <math> A </math> este infinită, cel puțin unul din segmentele <math> [a,c], \; [c,b] </math> conține o infinitate de puncte din <math> A. </math> Se notează acest segment cu <math> [a_1, b_1]. </math> Numerele <math> a_1, b_1 </math> sunt raționale și <math> b_1-a_1 = \frac {b-a}{2} </math> ș.a.m.d. Să presupunem că am găsit două numere raționale <math> a_n, b_n </math> astfel încât segmentul <math>[a_n, b_n] </math> conține o infinitate de puncte din <math> A. </math> Să notăm acea parte cu <math> [a_{n+1}, b_{n+1}]. </math> Numerele <math> a_{n+1}, b_{n+1} </math> sunt raționale și: ::<math> a_n \le a_{n+1} < b_{n+1} \le b_n, \qquad b_{n+1} - a_{n+1} = \frac {b-a}{2^{n+1}}. </math> Obținem astfel prin inducție completă șirul de intervale: :::<math> [a_1, b_1] \supset [a_2, b_2] \supset \cdots \supset [a_n, b_n] \supset \cdots , </math> unde șirurile de numere: :::<math> a_1, a_2, \cdots, a_n, \cdots </math> :::<math> b_1, b_2, \cdots , b_n, \cdots </math> au următoarele proprietăți: :'''1)''' <math> a_1 \le a_2 \le a_3 \le \cdots \le a_n \le \cdots </math> :'''2)''' <math> b_1 \ge b_2 \ge b_3 \ge \cdots \ge b_n \ge \cdots </math> :'''3)''' <math> b_n - a_n = \frac {b-a}{2^n} </math> pentru orice <math> n \in \mathbb N, \; b_p > a_q, \; p, q \in \mathbb N;</math> :'''4)''' Segmentul <math> [a_n, b_n] </math> conține o infinitate de puncte ale mulțimii <math> A. </math> == Mulțimea lui <span style="font: italic bold small-caps 1em sans-serif;">Cantor</span> == [[Fișier:Cantor5.svg|thumb|right|200px|Primii cinci paşi în construcţia [[w:Mulțimea lui Cantor|mulțimii lui <span style="font: italic bold small-caps 1em sans-serif;">Cantor</span>]]]] Se consideră un șir de intervale: <math> I_0, I_1, I_2, \cdots, I_n, \cdots, </math> definit astfel: Se ia <math> I_0 = [0,1]. </math> Se elimină din <math> I_0 </math> intervalul din mijloc, <math> \left ( \frac 13, \frac 23 \right ), </math> deci: :::<math> I_1 = \left [ 0, \frac 19 \right] \cup \left [ \frac 23, 1 \right ]. </math> Se continuă procedeul: din fiecare din intervalele <math> \left [0, \frac 13 \right ], \; \left [ \frac 23, 1 \right ] </math> se elimină intervalul din mijloc: ::<math> I_2 = \left [ 0, \frac 19 \right ] \cup \left [ \frac 29 , \frac 39 \right ] \cup \left [ \frac 69 , \frac 79 \right ] \cup \left [ \frac 89 , 1 \right ]. </math> Șirul de intervale <math> I_0, I_1, I_2, \cdots </math> are proprietățile: # <math> I_0 \supset I_1 \supset I_2 \supset \cdots </math> # <math> I_n </math> este reuniunea a <math> 2^n </math> intervale, fiecare de lungime <math> 3^{-n}. </math> Se definește [[w:Mulțimea lui Cantor|mulțimea lui <span style="font: italic bold small-caps 1em sans-serif;">Cantor</span>]] ca fiind &nbsp;<math> \mathcal C= \bigcap_{n \in \mathbb N} I_n. </math> ''Teoremă.'' Mulțimea lui <span style="font: italic bold small-caps 1em sans-serif;">Cantor</span> <math> \mathcal C </math> posedă proprietățile: '''a)''' <math> \mathcal C </math> este mulțime compactă. '''b)''' Mulțimea <math> \mathcal C </math> nu conține intervale. '''c)''' Mulțimea lui <span style="font: italic bold small-caps 1em sans-serif;">Cantor</span> este ''perfectă'' (nu conține [[w:Punct de acumulare (matematică)|puncte izolate]]); în particular, rezultă că <math> \mathcal C </math> nu este mulțime numărabilă. ''Demonstrație.'' '''a)''' Mulțimea <math> \mathcal C </math> este mărginită (inclusă în <math> [0,1] </math>) și închisă (intersecție de mulțimi închise). '''b)''' Din contrucție, rezultă: :::<math> \mathcal C \cap \left ( \frac {3k+1}{3^m}, \frac {3k+2}{3^m} \right ) = \emptyset, \; \forall k, m \in \mathbb N. </math> Dar orice interval <math> (\alpha, \beta) </math> conține un interval de forma <math> \left ( \frac {3k+1}{3^m}, \frac {3k+2}{3^m} \right ) </math> dacă <math> m </math> este ales cu condiția <math> 3^{-m} < \frac {\beta - \alpha}{6}. </math> Rezultă că <math> \mathcal C </math> nu conține intervale. '''c)''' Fie <math> a \in \mathcal C </math> și fie <math> S </math> un interval arbitrar care îl conține pe <math> a; </math> pentru orice <math> n \in \mathbb N, </math> fie <math> J_n </math> acel interval al lui <math> I_n </math> care îl conține pe <math> a. </math> Se alege un <math> n_0 </math> suficient de mare astfel încât <math> J_{n0} \subseteq S. </math> Dacă se notează cu <math> x_n </math> acel capăt al intervalului <math> J_n </math> diferit de <math> a, </math> rezultă <math> x_n \in \mathcal C \cap S, \; x_n \neq a, \; \forall n \ge n_0. </math> {{Analiză matematică}} 581xzy5s6w63i47qo4j9vv1lvv1o1sa Analiză matematică/Șiruri numerice/Exerciții 0 7531 34644 30746 2017-09-10T05:50:21Z Nicolae Coman 401 continuare editare 34644 wikitext text/x-wiki '''1.''' Să se demonstreze că următoarele șiruri sunt convergente și, aplicând definiția cu <math> \varepsilon, </math> să se arate că <math> l </math> este limita șirului considerat: '''a)''' <math> a_n=\frac {2n}{3n+1}, \qquad l= \frac 23; </math> '''b)''' <math> a_n= \frac {\alpha n} {\beta n +1}, \qquad l \in \{ 0,1, \frac {\alpha}{\beta} \}, \; \beta \neq 0; </math> '''c)''' <math> a_n= \frac {2^n + (-2)^n}{3^n}, \; l=0. </math> '''R.''' '''a)''' Avem: ::<math> \forall n \in \mathbb N, \qquad a_{n+1} - a_n = \frac {2}{(3n+4)(3n+1)}>0, </math> deci șirul este crescător. Mai departe: ::<math> a_n= \frac {2n}{3n+1} < \frac {2n}{3n} = \frac 23, </math> deci șirul este și mărginit și, conform [[w:Teorema lui Weierstrass|teoremei lui <span style="font: italic bold small-caps 1em sans-serif;">Weierstrass</span>]], șirul este convergent. Pentru a demonstra că <math> l=\frac 23 </math> este limita, trebuie să se arate că <math> \forall \varepsilon >0 </math> (oricât de mic) se poate găsi un rang <math> n_{\varepsilon}, </math> dependent de <math> \varepsilon, </math> astfel încât pentru toți termenii <math> a_n </math> de rang <math> n \ge n_{\varepsilon} </math> există relația: ::<math> \left | \frac {2n}{3n+1} - \frac 23 \right | < \varepsilon \; \Leftrightarrow \; \left | \frac {-2}{3(3n+1)} \right | < \varepsilon \; \Leftrightarrow \; - \varepsilon < \frac {2}{3(3n+1)} < \varepsilon. </math> Cum prima inegalitate este evidentă, mai trebuie să fie verificată a doua, deci: ::<math> n > \frac {2-3 \varepsilon}{9 \varepsilon}. </math> '''b)''' Există relațiile: <math> a_n \in \left [ 0, \frac {\alpha}{\beta} \right ] </math> dacă <math> \alpha \ge 0 </math> și <math> a_n \in \left [ \frac {\alpha}{\beta}, 0 \right ) </math> dacă <math> \alpha \le 0. </math> Deci șirul este crescător dacă <math> \alpha \ge 0 </math> și descrescător dacă <math> \alpha \le 0. </math> '''c)''' &nbsp; <math> \left | \frac {2^n+ (-2)^n}{3^n}-0 \right | < \frac {2^n + 2^n}{3^n} = \left ( \frac 23 \right )^n \cdot 2, </math> Condiția ca <math> |a_n-0| < \varepsilon </math> este echivalentă cu <math> \left ( \frac 23 \right )^n < \frac {\varepsilon}{2}, </math> deci: :::<math> n > \frac {\ln \varepsilon - \ln 2}{\ln 2 - \ln 3}. </math> ---------- '''2.''' Dacă un şir <math> (a_n)_{n \in \mathbb N^*} </math> este convergent, atunci şirul <math> (\Delta a_n)_{n \in \mathbb N^*} </math>, dat de <math>\Delta a_n = a_{n+1} - a_n , \forall n \in \mathbb N </math>, este convergent la zero. Dacă şirul <math> (\Delta a_n)_{n \in \mathbb N^*} </math> converge la <math> A \neq 0 </math> atunci şirul <math> (a_n)_{n \in \mathbb N^*} </math> nu este convergent. '''R.''' Conform definiţiei, <math> (a_n)_{n \in \mathbb N^*} </math> este convergent dacă şi numai dacă <math> (\exists) a \in \mathbb R </math> astfel încât, <math> (\forall) \varepsilon >0, \; (\exists) n_{\varepsilon} \in \mathbb N^* </math> astfel încât <math> (\forall) n \ge n_{\varepsilon} </math> are loc: ::<math> |a_n - a| < \varepsilon. </math> Atunci: ::<math> |\Delta a_n| = |a_{n+1} - a_n | = | a_{n+1} - a + a - a_n | \le | a_{n+1} - a | + | a_n - a | , \; ( \forall ) n \in \mathbb N^*. </math> Fie <math> \varepsilon >0 </math>, arbitrar, atunci: ::<math> |\Delta a_n | \le | a_{n+1} - a | + | a_n - a | < \frac {\varepsilon}{2} + \frac {\varepsilon}{2} = \varepsilon, \; (\forall) n \ge n_{\varepsilon}. </math> Cum <math> \varepsilon >0 </math> a fosr arbitrar, rezultă că <math> (\forall) \varepsilon >0, \; (\exists) n_{\varepsilon} \in \mathbb N^* </math> astfel încât: ::<math> | \Delta a_n | < \varepsilon, \; (\forall) n \ge n_{\varepsilon} </math> deci, echivalent cu: ::<math> \lim_{n \to \infty} \Delta a_n = 0.</math> Dacă <math> \lim_{n \to \infty} \Delta a_n = A \neq 0 </math> atunci şirul <math> (a_n)_{n \in \mathbb N} </math> nu poate fi convergent, deoarece din cele demonstrate anterior, ar rezulta <math> A=0 </math>, ceea ce este contradictoriu. ------------------ '''3.''' Stabiliți dacă următoarele șiruri sunt fundamentale (<span style="font: italic bold small-caps 1em sans-serif;">Cauchy</span>): :'''a)''' <math> x_n = \frac {n+2}{3n+5}, \; n \in \mathbb N; </math> :'''b)''' <math> x_n = 1 + \frac {1}{\sqrt 2} + \frac {1}{\sqrt 3} + \cdots + \frac {1}{\sqrt n}, \; n \in \mathbb N^*; </math> :'''c)''' <math> x_n = 1 + \frac {1}{2^2} + \frac {1}{3^2} + \cdots + \frac {1}{n^2}, \; n \in \mathbb N^*; </math> :'''d)''' <math> x_n = \sum_{k=1}^n \frac {\cos (k!)}{k(k+1)}, \; n \in \mathbb N; </math> :'''e)''' <math> x_n = \frac {n^2}{n+1}, n \in \mathbb N. </math> '''R.''' :'''a)''' &nbsp; <math> |x_{n+p} - x_n| = \frac {p}{(3n+3p+5)(3n+5)} < \frac {p}{3p (3n+5)} = \frac {1}{3 (3n+5)}. </math> Majorantul este un șir convergent la 0, al cărui termen general nu depinde de <math> p. </math> Rezultă că <math> (x_n)_{n \in \mathbb N} </math> este șir fundamental (<span style="font: italic bold small-caps 1em sans-serif;">Cauchy</span>). :'''b)''' &nbsp; <math> |x_{n+p} - x_n| = \frac {1}{\sqrt {n+1}} + \frac {1}{\sqrt {n+2} } + \cdots + \frac {1}{\sqrt {n+p}}. </math> Se observă că pentru <math> p=n </math> se obține: ::<math> |x_{2n} - x_n| = \frac {1}{\sqrt {n+1}} + \frac {1}{ \sqrt {n+2} } + \cdots + \frac {1}{\sqrt {n+n}}> </math> :<math> > \frac {1}{\sqrt {n+n}} + \frac {1}{\sqrt {n+n}} + \cdots + \frac {1}{\sqrt {n+n}} =\sqrt { \frac n2}. </math> Rezultă de aici că <math> |x_{2n} - x_n| </math> nu tinde către 0, deci șirul nu este fundamental. :'''c)''' &nbsp; <math> |x_{n+p} - x_n| = \frac {1}{(n+1)^2} + \frac {1}{(n+2)^2} + \cdots + \frac {1}{(n+p)^2} < \frac {1}{n(n+1)} + \frac {1}{(n+1)(n+2)} + \cdots </math> ::<math> \cdots + \frac {1}{(n+p-1)(n+p)} = \frac 1n - \frac {1}{n+p} < \frac 1n. </math> Cum majorantul este un șir convergent la 0 și nu depinde de <math> p, </math> rezultă că șirul este fundamental. :'''d)''' &nbsp; <math> |x_{n+p} - x_n| = \left | \sum_{k=1}^{n+p} \frac {\cos (k!)}{k(k+1)} - \sum_{k=1}^n \frac {\cos (k!)}{k(k+1)} \right | = \sum_{k=n+1}^{n+p} \frac {\cos (k!)}{k(k+1)} \le </math> ::<math> \le \sum_{k=n+1}^{n+p} \frac {1}{k(k+1)} = \sum_{k=n+1}^{n+p} \left ( \frac 1k - \frac {1}{k+1} \right ) = \frac {1}{n+1} - \frac {1}{n+p+1}, \; \forall n \in \mathbb N^*. </math> :'''e)''' Deoarece <math> x_n= \frac {n^2}{n+1} = \frac {n^2-1}{n+1} + \frac {1}{n+1} = n-1 + \frac {1}{n+1}> n-1, \; \forall n \in \mathbb N^*. </math> Pentru orice <math> M>0 </math> există <math> n \in \mathbb N </math> astfel încât <math> n-l > M </math> (de exemplu <math> n= [M]+2 </math>), prin urmare există <math> n \in \mathbb N </math> astfel încât <math> x_n >M </math> deci <math> (x_n)_{n \in \mathbb N} </math> nu este majorat, deci este nemărginit, deci nu este fundamental. ------------- '''4.''' Să se calculeze: :::<math> \lim_{n \to \infty} \frac {\sqrt {5n^2-3n} +2}{4n+1} </math> '''R.''' &nbsp;<math> \lim_{n \to \infty} \frac {\sqrt {5n^2-3n} +2}{4n+1} = \lim_{n \to \infty} \frac {n \left ( \sqrt {5 - \frac 3n} + \frac 2n \right ) }{n \left ( 4+ \frac 1n \right ) } = \frac {\sqrt 5}{4}. </math> ------------ '''5.''' Se consideră șirul cu termenul general: ::<math> S_n = \frac {1}{1 \cdot 3} + \frac {1}{2 \cdot 4} + \cdots + \frac {1}{n (n+2)}. </math> Să se calculeze: :::<math> \lim_{n \to \infty} 2^n \cdot \left ( S_n - \frac 14 \right )^n. </math> '''R.''' Pentru calcularea sumei, se va descompune termenul general într-o sumă de fracții elementare: ::<math> \frac {1}{n(n+2)} = \frac {A}{n} + \frac {B}{n+2} \; \Rightarrow \; \frac {1}{n(n+2)} = \frac {(A+B)n + 2 A}{n(n+2)} \; \Rightarrow </math> :::<math> \Rightarrow \; 1= (A+B)n + 2A </math> și, aplicând metoda coeficienților nedeterminați, se obține: ::<math> \begin{cases} A+B = 0 \\ 2A=1 \end{cases}</math> deci <math> \begin{cases} A= \frac 12 \\ B= - \frac 12 \end{cases} </math> Așadar, <math> \frac {1}{n(n+2) } = \frac 12 \left ( \frac 1n - \frac {1}{n+2} \right ). </math> Deci: :::<math> \frac {1}{1 \cdot 3} = \frac 12 \left ( \frac 11 - \frac 13 \right ) </math> :::<math> \frac {1}{2 \cdot 4} = \frac 12 \left ( \frac 12 - \frac 14 \right ) </math> :::<math> \frac {1}{3 \cdot 5} = \frac 12 \left ( \frac 13 - \frac 15 \right ) </math> :::<math> \frac {1}{4 \cdot 6} = \frac 12 \left ( \frac 14 - \frac 16 \right ) </math> :::<math> \vdots </math> :::<math> \frac {1}{n(n+2) } = \frac 12 \left ( \frac 1n - \frac {1}{n+2} \right ) </math> Adunând membru cu membru aceste egalități și reducând termenii asemenea, se obține: ::<math> S_n = \frac 12 \left [ \frac 32 - \frac {2n+3}{(n+1)(n+2)} \right ] </math> Rezultă: ::<math> \lim_{n \to \infty} 2^n \left ( S_n- \frac 14 \right )^n = \lim_{n \to \infty} \left [ 1- \frac {2n+3}{(n+1)(n+2)} \right ]^n = \frac {1}{e^2}. </math> ----------- '''6.''' Se consideră șirul cu termenul general: ::<math> S_n = \frac {1}{\sqrt[p] {n^p+a}} + \frac {1}{\sqrt[p] {n^p+2a}} + \cdots + \frac {1}{\sqrt[p] {n^p+na}}, </math> unde <math> a>0, \; p \ge 2, \; n \in \mathbb N. </math> Să se demonstreze că șirul este mărginit, convergent și să i se calculeze limita. '''R.''' &nbsp; <math> S_n < \frac {n}{\sqrt[p] {n^p+a}} < \frac {n}{\sqrt[p] {n^p}} = \frac nn=1. </math> Cum <math> (S_n)_{n \in \mathbb N} </math> este un șir de numere pozitive, rezultă că pentru orice <math> n \in \mathbb N^* </math> avem <math> S_n \in (0,1) </math> deci este un șir mărginit. Mai departe, se observă că: ::<math> \frac {n}{\sqrt[p] {n^p+na}} \le S_n \le \frac {n}{\sqrt[p] {n^p+a}}, \quad p>1 </math> adică: ::<math> \frac {1}{\sqrt[p] {1 + \frac {a}{n^{p-1}} }} \le S_n \le \frac {1}{\sqrt[p] {1 + \frac {a}{n^{p}} }}. </math> Prin trecere la limită se obține: :::<math> \lim_{n \to \infty} \frac {1}{\sqrt[p] {1+ \frac {a}{n^{p-1}} } } \le \lim_{n \to \infty } S_n \le \lim_{n \to \infty} \frac {1}{\sqrt[p] {1+ \frac {a}{n^{p}} } } \; \Rightarrow </math> :::<math> \Rightarrow \; \lim_{n \to \infty} S_n = 1. </math> ------------- '''7.''' Să se calculeze: :::<math> L = \lim_{n \to \infty} \left ( \frac {3n+2}{3n+5} \right )^n. </math> '''R.''' &nbsp; <math> L= \lim_{n \to \infty} \left \{ \left [ \left ( 1 + \tfrac {-3}{3n+5} \right )^{\frac {3n+5}{-3}} \right ]^{\frac {-3n}{3n+5}} \right \} =\mathbf e^{\displaystyle \lim_{n \to \infty} \tfrac {-3n}{3n+5}} = \frac 1e.</math> ------------ '''8.''' Să se calculeze: :::<math> \lim_{n \to \infty} \bigg ( 1 + \frac {1}{\sqrt n} \bigg )^{n^k}, </math>&nbsp; unde <math> k \in \mathbb R. </math> '''R.''' &nbsp; <math> \lim_{n \to \infty} \left \{ \left [ \left ( 1 + \frac {1}{\sqrt n} \right )^{\sqrt n} \right ]^{\frac {n^k}{\sqrt n}} \right \} = \mathbf e ^{\displaystyle \lim_{n \to \infty} \frac {n^k}{\sqrt n} } = \begin{cases} e^0=1 & \text{pentru} \; k<\frac 12 \\ e & \text{pentru} \; k= \frac 12 \\ e^{\infty} = \infty & \text{pentru} \; k>\frac 12 \end{cases} .</math> ------- '''9.''' Să se calculeze: &nbsp; <math> L = \lim_{n \to \infty} \frac {\bigg ( 1 + \frac 1n \bigg )^3-1}{\bigg ( 3 + \frac 1n \bigg )^2-1}. </math> ''Generalizare''. &nbsp; <math> \lim_{n \to \infty} \frac {(a + \frac 1n)^k - a^k}{(b + \frac 1n)^p - b^p} = \frac kp \cdot \frac {a^{k-1}}{b^{p-1}}, \quad k,p \in \mathbb N, \; k,p \ge 2, \; a,b \in \mathbb R, \; b \neq 0. </math> '''R.''' &nbsp; <math> L = \lim_{n \to \infty} \Bigg ( \frac {3n^2+3n+1}{n^3} \cdot \frac {n^2}{6n+1} \Bigg ) = \frac 12. </math> ------------- {{Analiză matematică}} mvzmtqrx334x7u6e6um07cnant0ykc6 Analiză matematică/Serii de numere/Exerciții 0 7532 30747 30285 2015-12-12T20:21:22Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30747 wikitext text/x-wiki '''1.''' Dacă seria <math> \sum_{n=2}^{\infty} |x_n - x_{n-1}|, </math> (unde <math> (x_n)_{n \ge 1} </math> este un șir real) este convergentă, atunci șirul <math> (x_n)_{n \ge 1} </math> este convergent. Să se dea un exemplu din care să rezulte că reciproca nu este adevărată. '''R.''' Fie <math> S_n = \sum_{k=2}^{n} |x_k - x_{k-1}|. </math> Cum <math> \sum_{n=2}^{\infty} |x_n - x_{n-1}| </math> este convergentă, rezultă că <math> (S_n)_n </math> este convergent, deci este [[w:șir Cauchy|șir <span style="font: italic bold small-caps 1em sans-serif;">Cauchy</span>]] deci este convergent. Contraexemplu: <math> x_n= \frac {(-1)^n}{n} </math> este convergent la zero, dar <math> \sum_{n=2}^{\infty} |x_n - x_{n-1}| \sim \sum_{n=2}^{\infty} \frac 1n = \infty. </math> -------- '''2.''' Să se demonstreze că, dacă <math> \sum_{n=1}^{\infty} u_n </math> e convergentă cu <math> u_n >0, \; \forall n \in \mathbb N, </math> șir monoton descrescător, atunci <math> \lim_{n \to \infty} nu_n = 0. </math> '''R.''' Din <math> \sum_{n=1}^{\infty} u_n </math> convergentă rezultă <math> (s_n)_n </math> convergent, deci <math> (s_n)_n </math> este șir <span style="font: italic bold small-caps 1em sans-serif;">Cauchy</span> adică: ::<math> \forall \varepsilon >0 , \; \exists n_{\varepsilon} \ge 1 </math> astfel încât <math> |s_n - s_{n_{\varepsilon}}| < \frac {\varepsilon}{2}, \; \forall n \ge n_{\varepsilon}. </math> Rezultă <math> |u_{n_{\varepsilon} +1} + \cdots + u_n| < \frac {\varepsilon}{2} </math> și deci, deoarece <math> u_n </math> este descrescător, <math> (n- n_{\varepsilon}) u_n < \frac {\varepsilon}{2}. </math> Fie <math> n> 2 n_{\varepsilon}. </math> Rezultă <math> n- n_{\varepsilon} > n - \frac {n}{2} = \frac {n}{2}.</math> Deci: ::<math> \frac n2 < (n-n_{\varepsilon}) u_n < \frac {\varepsilon}{2}. </math> Așadar pentru orice <math> \varepsilon >0 </math> există un <math> N_{\varepsilon} = 2n_{\varepsilon} </math> astfel încât <math> \forall n> N_{\varepsilon} </math> să existe relația <math> nu_n < \varepsilon, </math> ceea ce este echivalent cu <math> \lim_{n \to \infty} nu_n=0. </math> ------------- '''3)''' Să se determine natura următoarelor serii definite de șirul <math> x_n </math>: '''a)''' <math> x_n = \frac {1}{n!}; </math> '''b)''' <math> x_n = \frac {1}{n \sqrt {n+1} }; </math> '''c)''' <math> x_n = \frac { \sqrt [3] {n+1} - \sqrt [3] n }{n^a}, \; a \in \mathbb R. </math> '''R.''' '''a)''' Seria este convergentă; se utilizează [[w:Criteriile de comparație|criteriul comparației]]: ::<math> x_n \le \frac {1}{2^n}, \; \forall n \ge 4. </math> '''b)''' Seria este convergentă, conform criteriului de comparație la limită: ::<math> \lim_{n \to \infty} n^{\frac 32} x_n =1. </math> '''c)''' Avem: ::<math> \lim_{n \to \infty} n^{\alpha} x_n = \lim_{n \to \infty} n^{\alpha} \frac {1}{ n^a ( \sqrt[3] {(n+1)^2} + \sqrt[3] {n (n+1)} + \sqrt[3] {n^2} ) }. </math> Se alege <math> \alpha = a + \frac 23 </math> și se obține limita <math> \frac 13 .</math> Conform criteriului de comparație la limită, seria este convergentă dacă și numai dacă <math> a > \frac 13. </math> ------------ '''4.''' Să se arate că următoarele serii sunt divergente: :'''a)''' <math> \sum_{n=1}^{\infty} \frac {1}{\sqrt {n + \alpha} + \sqrt {n+ \alpha +1}}, \; \alpha >0 </math> :'''b)''' <math> \sum_{n=1}^{\infty} \ln \frac {3n-1}{3n+2}. </math> :'''c)''' <math> \sum_{n=1}^{\infty} \frac {3^n + 8^n}{3^{n+1} + 8^{n+1}}. </math> '''R.''' :'''a)''' Considerăm șirul sumelor parțiale: ::<math> S_n = \sum_{k=1}^n \frac {1}{ \sqrt {k+ \alpha} + \sqrt {n + \alpha +1} } = \sum_{k=1}^n \frac {\sqrt {k+ \alpha} - \sqrt {k+ \alpha +1} }{-1}=</math> :<math>= - \sqrt {1+ \alpha} + \sqrt {2 + \alpha} - \sqrt {2+ \alpha} + \sqrt {3+ \alpha} - \cdots - \sqrt {n+ \alpha} + \sqrt {n+ \alpha +1} \; \Rightarrow </math> :<math> \Rightarrow \; S_n = \sqrt {n+ \alpha + a} - \sqrt {1+ \alpha } \; \Rightarrow \; \lim_{n \to \infty} S_n = \infty </math> :'''b)''' &nbsp; <math> S_n = \sum_{k=1}^n \ln \frac {3k-1}{3k+2} = \sum_{k=1}^n \left [ \ln (3k-1) - \ln (3k+2) \right ] = </math> :<math> = \ln 2 - \ln 5 + \ln 5 - \ln 8 + \cdots + \ln (3n -1) - \ln (3n+2) = \ln 2 - \ln (3n+2) \; \Rightarrow \; \lim_{n \to \infty} S_n= \infty. </math> :'''c)''' &nbsp; <math> \lim_{n \to \infty} a_n = \lim_{n \to \infty} \displaystyle \frac {8^n \Bigg ( \bigg ( \dfrac 38 \bigg )^n + 1 \Bigg )}{8^{n+1} \Bigg ( \bigg ( \dfrac 38 \bigg )^{n+1} +1 \Bigg )} = \frac 18 \neq 0. </math> Conform criteriului suficient de divergență, seria este divergentă. ------------ '''5.''' Să se verifice dacă următoarele serii sunt convergente, în care caz să se determine limita acestora: :'''a)''' &nbsp; <math> \sum_{n \ge 1} \frac {1}{n(n+1)}; </math> &nbsp; &nbsp; '''b)''' &nbsp; <math> \sum_{n \ge 1} \frac {n}{3^n}; </math> &nbsp; &nbsp; '''c)''' <math> \sum_{n \ge 1} \ln \frac {n+1}{n}. </math> '''R.''' :'''a)''' &nbsp; <math> x_n = \frac {1}{n(n+1) } = \frac 1n - \frac {1}{n+1}, \; \forall n \in \mathbb N^*. </math> ::<math> s_n = \sum_{k=1}^n x_k = \sum_{k=1}^n \left ( \frac 1k - \frac {1}{k+1} = 1 - \frac {1}{n+1}, \; \forall n \in \mathbb N^*. \right ) </math> Evident, <math> \lim_{n \to \infty} s_n = 1. </math> Prin urmare, seria dată este convergentă și suma sa este: ::<math> s= \sum_{n=1}^{\infty} x_n = 1. </math> :'''b)''' &nbsp; <math> x_n = \frac {n}{3^n}, \; n \in \mathbb N^* </math> deci ::<math> s_n = \sum_{k=1}^n \frac {k}{3^k} = \frac 13 + \frac {2}{3^2} + \cdots + \frac {n-1}{3^{n-1}} + \frac {n}{3^n}. </math> ::<math> s_n = \frac 13 + \left ( \frac {1}{3^2} + \frac { 1} {3^2} \right ) + \left ( \frac {1}{3^3}+ \frac {1}{3^3} + \frac {1}{3^3} \right ) + \cdots + \underset {\text {n termeni}} {\underbrace{ \displaystyle \left ( \frac {1}{3^n} + \frac {1}{3^n} + \cdots + \frac {1}{3^n} \right )}}. </math> Deci: ::<math> s_n = \sum_{k=1}^n \left ( \frac {1}{3^k} + \frac {1}{3^{k+1}} + \cdots + \frac {1}{3^n} \right ) = \sum_{k=1}^n \frac {1}{3^k} \cdot \frac {\dfrac {1}{3^{n-k}} \cdot \dfrac 13 -1}{\dfrac 13 -1} = \frac 32 \sum_{k=1}^n \frac {1}{3^k} \left ( 1 - \frac {1}{3^{n-k+1}} \right ) =</math> ::<math> = \frac 32 \left [ \sum_{k=1}^n \frac {1}{3^k} - \sum_{k=1}^n \frac {1}{3^{n+1}} \right ] = \frac 32 \left [ \dfrac {\dfrac{1}{3^n} \cdot \dfrac 13 - \dfrac 13 }{\dfrac 13 -1} - \frac {n}{3^{n+1}} \right ], \; \forall n \in \mathbb N^*. </math> Deoarece <math> \lim_{n \to \infty} \frac {1}{3^n} =0, \quad \lim_{n \to \infty} \frac {n}{3^n}=0 </math> rezultă: <math> \sum_{n=1}^{\infty} \frac {n}{3^n} = \frac 34. </math> :'''c)''' &nbsp; <math> x_n = \ln \frac {n+1}{n} = \ln (n+1) - \ln n. </math> ::<math> s_n = \sum_{k=1}^n \ln \frac {k+1}{k} = \sum_{k=1}^n \left [ \ln (k+1) - \ln k \right ] = \ln (n+1), \; \forall n \in \mathbb N^*.</math> Dar <math> \lim_{n \to \infty} \ln (n+1) = \infty, </math> deci șirul sumelor parțiale este divergent, de unde rezultă că seria este divergentă. ''Observație.'' Se observă că <math> \lim_{n \to \infty} x_n =0, </math> deci această condițiea este necesară, dar nu și suficientă pentru convergența unei serii. ------------ '''6.''' Să se aproximeze sumele seriilor următoare cu o eroare mai mică de <math> 10^{-2}: </math> '''a)''' &nbsp; <math> \sum_{n \ge 1} \frac {1}{n^n}, </math> &nbsp; '''b)''' &nbsp; <math> \sum_{n \ge 1} (-1)^n \cdot \frac {1}{n^n} ,</math> &nbsp; '''c)''' &nbsp; <math> \sum_{n \ge 1} \frac {1}{(n!)^2}. </math> '''R.''' :'''a)''' Dacă notăm <math> x_n = \frac {1}{n^n}, \; n \in \mathbb N^*, </math> atunci <math> \sqrt[n] {x_n} = \frac 1n \le \frac 12, </math> pentru orice <math> n \ge 2. </math> Atunci rezultă că pentru orice <math> n \ge 2 </math> are loc <math> |s- s_n| \le \frac {\left ( \dfrac 12 \right )^{n+1}}{1- \dfrac 12}, </math> unde <math> s </math> este suma seriei, iar <math> s_n</math> este suma parțială de ordinul <math> n. </math> Deci <math> |s-s_n| \le \frac {1}{2^n}, \; \forall n \ge 2. </math> Pentru ca <math> s_n </math> să aproximeze <math> s </math> cu o eroare mai mică decât <math> 10^{-2} </math> este suficient să determinăm cel mai mic rang <math> n </math> care satisface inegalitatea <math> \frac {1}{2^n} < \frac {1}{10^2}. </math> Se obține <math> n=7 </math> deci <math> s \approx s_7 = 1,291285935 </math> cu două zecimale exacte. :'''b)''' Deoarece <math> \frac {1}{10^n} < \frac {1}{10^2} </math> pentru orice <math> n \ge 4 </math> rezultă că: ::<math> 0< s-s_3 < \frac {1}{4^4} < \frac {1}{10^2}, \; 0< s_4-s < \frac {1}{5^5}< \frac {1}{10^2}. </math> Deci <math> s_3=-0,7870370370 </math> aproximează pe <math> s </math> prin lipsă, iar <math> s_4 = -0,7831307870 </math> prin adaos, ambele cu o eroare mai mică de <math> 10^{-2}. </math> :'''c)''' Dacă notăm <math> x_n = \frac {1}{(n!)^2}, \; n \in \mathbb N^* </math> atunci <math> \frac {x_{n+1}}{x_n} = \frac {1}{(n+1)^2} \le 4 </math> pentru orice <math> n \ge 1 </math> de unde rezultă evaluarea: ::<math> 0 < s-s_n \le \frac {1}{(n!)^2}, </math> adică <math> 0< s-s_n \le \frac {1}{(n!)^2} \cdot \frac 13, \; \forall n \ge 1. </math> Cum <math> \frac {1}{(n!)^2} \cdot \frac 13 < 10^{-2}, \; \forall n \ge 3 </math> rezultă că <math> s \approx s_3 = 1,277777778. </math> {{Analiză matematică}} 3j56o58x5ag7locqtzf2tfr0ox2fs3k Analiză matematică/Limita unei funcții 0 7533 30748 30177 2015-12-12T20:21:24Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30748 wikitext text/x-wiki [[Fișier:Límite 01.svg|thumb|right|250px|Când <math> x </math> se apropie de valoarea limită <math> c, </math> atunci şi <math> f(x) </math> se situează în vecinătatea lui <math> L. </math>]] Conceptul de [[w:Limită a unei funcții|limită a unei funcții]] este o noțiune de bază în cadrul calculului diferențial și integral. == Definiție == ''Definiție.'' Fie funcția <math> f: D \subseteq \mathbb R \to \mathbb R, </math> iar <math> x_0 </math> un punct de acumulare pentru mulțimea <math> D. </math> Elementul <math> l \in \mathbb R </math> este '''limita funcției f în punctul''' <math> x_0 </math> și se notează <math> \lim_{x \to x_0} f(x) = l </math> dacă: ::<math> \forall \varepsilon >0, \; \exists \delta (\varepsilon) >0 </math> astfel încât pentru orice <math> x \in D </math> cu proprietatea <math> |x-x_0|< \delta (\varepsilon) </math> să se verifice inegalitatea <math> |f(x - f(x_0)|< \varepsilon. </math> ''Definiție.'' Se spune că funcția <math> f: D \to \mathbb R </math> are limita <math> l </math> (finită sau infinită) în punctul <math> x_0 </math> dacă pentru orice șir <math> (x_n)_{n \in \mathbb N} </math> convergent către <math> x_0 \; (x_n \in D, x_n \neq x_0) </math> șirul valorilor funcției <math> (f(x_n))_{n \in \mathbb N} </math> este convergent către <math> l. </math> Se poate demonstra că cele două definiții sunt echivalente. == Exemple == [[Fișier:Function 1overx.svg|thumb|right|200px|Graficul lui <math> f(x) = \frac 1x, \; x \neq 0. </math>]] '''1)''' Valorile funcției <math> f: \mathbb R^* \to \mathbb R^*, \; f(x) = \frac 1x </math> tind către zero când argumentul tinde către <math> + \infty </math> &nbsp; sau &nbsp; <math> - \infty. </math> '''2)''' Considerăm funcția <math> f: \mathbb R^*_+ \to \mathbb R, \; f(x) = \frac {\sin x}{x}. </math> Deși funcția nu este definită în <math> x=0, </math> se poate observa că atunci când <math> x \to 0,</math> valorile funcției se apropie de 1: {|class="wikitable" style="width:20%; margin:0px;" !''x''!!<math>\frac{\sin x}{x}</math> |- |1||0.841471... |- |0.1||0.998334... |- |0.01||0.999983... |} Se va demonstra ulterior că: <math> \lim_{x \to 0} \frac {\sin x}{x} =1. </math> {{Analiză matematică}} s8vm45yja6e9seez557g5f1yt9jwtt3 Analiză matematică/Analiză combinatorie 0 7534 30749 29750 2015-12-12T20:21:25Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30749 wikitext text/x-wiki [[w:Analiză combinatorie|'''Analiza combinatorie''']] este un domeniu al [[w:Matematică discretă|matematicii discrete]] care studiază modalitățile de numărare ale elementelor mulțimilor finite. Importanța acesteia în cadrul analizei matematice constă în special în faptul că furnizează valorile coeficienților ([[w:coeficient binomial|coeficienți binomiali]]) care apar în ridicarea la putere a [[w:Polinom|polinoamelor]]. == Combinări == Fie <math> A </math> o mulțime conținând <math> n </math> elemente, <math> n \in \mathbb N </math>. O submulțime a acesteia conținând <math> p </math> elemente, <math> k \in \mathbb N, p \le n, </math> se numește ''combinare'' de <math> k </math> elemente din <math> A. </math> Se poate demonstra că numărul acestor combinări este: ::<math> C^k_n = \frac {n(n-1) (n-2) \cdots (n-k+1)}{p!} = \frac {n!}{k! (n-k)!}. </math> (''combinări de n elemente luate câte k'') În cazul în care aceste submulțimi sunt considerate ordonate, numărul acestora se numește ''aranjamente'': ::<math> A^k_n= \frac {k!}{(n-k)!}. </math> == Formula lui <span style="font: italic bold small-caps 1em sans-serif;">Pascal</span> == Fie <math> n, k \in \mathbb N^* </math> cu <math> k \le n. </math> Există relația: :::<math> C^k_n = C^k_{n-1} + C^{k-1}_{n-1}. </math> &nbsp; (Formula lui <span style="font: italic bold small-caps 1em sans-serif;">Pascal</span>) ''Demonstrație''. Fie o mulțime <math> A </math> cu <math> n </math> elemente. Să presupunem că am ''extras'' din mulțime o submulțime cu <math> k </math> elemente. Să considerăm elementul <math> a \in A. </math> Dacă acesta aparține combinării, celelalte <math> k-1 </math> elemente rămase formează o sumbmulțime a lui <math> A \setminus \{ a \} </math> de cardinal <math> n-1. </math> Dacă elementul <math> a </math> nu aparține combinării, atunci sunt <math> k </math> elemente care formează submulțimea lui <math> A \setminus \{ a \}. </math> Deoarece avem de-a face cu o reuniune de mulțimi disjuncte, se face suma cardinalilor și se ajunge la relația de demonstrat. Formula de mai sus permite așezarea combinărilor în ceea ce se numește [[w:Triunghiul lui Pascal|<i>triunghiul lui <span style="font: italic bold small-caps 1em sans-serif;">Pascal</span></i>]]: {| class="wikitable" | <math> \begin{matrix} & & & C_0^0 & & & \\ & & C_1^0 & & C_1^1 & & \\ & C_2^0 & & C_2^1 & & C_2^2 & \\ C_3^0 & & C_3^1 & & C_3^2 & & C_3^3 \\ \cdots & \cdots & \cdots & \cdots & \cdots & \cdots & \cdots & \end{matrix} </math> | &nbsp; &nbsp; | <math> \begin{matrix} & & & 1 & & & \\ & & 1 & & 1 & & \\ & 1 & & 2 & & 1 & \\ 1 & & 3 & & 3 & & 1 \\ \cdots & \cdots & \cdots & \cdots & \cdots & \cdots & \cdots & \end{matrix} </math> |} unde fiecare combinare este suma celor două situate deasupra sa. {{Analiză matematică}} s58dh9if33iyo9drny573ggscvpd3tp Analiză matematică/Analiză combinatorie/Exerciții 0 7535 30750 29754 2015-12-12T20:21:27Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30750 wikitext text/x-wiki '''1)''' '''a)''' Să se determine numărul funcțiilor injective definite pe o mulțime cu <math> m </math> elemente cu valori pe o mulțime cu <math> n </math> elemente, unde <math> m,n \in \mathbb N, \; m \le n. </math> '''b)''' Să se determine numărul aplicațiilor bijective ce pot fi definite pe o mulțime cu <math> n </math> elemente. '''R.''' '''a)''' Fie mulțimile <math> A, B, \; |A| = m, |B|=n. </math> Vom determina numărul aplicațiilor injective <math> f: A \to B. </math> Din definiția injectivității, la argumente diferite <math> a_i, a_j \in A, \; a_i \neq a_j </math> se obțin imagini diferite: <math> f (a_i) \neq f(a_j). </math> Dacă <math> A= \{ a_1, a_2, \cdots , a_m \}, </math> unei funcții injective <math> f:A \to B </math> îi corespunde o submulțime ordonată a lui <math> B </math> și anume: <math> \left ( f(a_1), f(a_2), \cdots , f(a_m) \right ). </math> Numărul submulțimilor ordonate cu <math> m </math> elemente dintr-o mulțime cu <math> n </math> elemente este <math> A_n^m </math> Reciproc, fiecărui aranjament de <math> n </math> elemente luate câte <math> m </math> îi corespunde o unică aplicație injectivă <math> f:A \to B. </math> Așadar, se poate stabili o corespondență bijectivă între mulțimea aplicațiilor injective <math> f :A \to B </math> și mulțimea aranjamentelor de <math> n </math> elemente luate câte <math> m. </math> Deci numărul acestor funcții este <math> A_n^m. </math> '''b)''' Se aplică punctul precedent pentru cazul particular <math> m=n, </math> când orice aplicație injectivă este bijectivă și numărul căutat devine: :::<math> A_n^n = n!. </math> ------------ '''2)''' Să se demonstreze următoarele proprietăți ale combinărilor: '''a)''' &nbsp; <math> C_n^k = C_{n-1}^{k-1} + C_{n-2}^{k-1} + \cdots + C_{k-1}^{k-1}; </math> '''b)''' &nbsp; <math> C_n^0 C_m^k + C_n^1 C_m^{k-1} + \cdots + C_n^k C_m^0 = C_{m+n}^k. </math> {{Analiză matematică}} h9c99sktit2fyppyi0lazszboyvysl5 Analiză matematică/Mulțimi/Exerciții 0 7536 30751 30187 2015-12-12T20:21:29Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30751 wikitext text/x-wiki '''1.''' Să se arate că diferența simetrică a două mulțimi are proprietățile: '''a)''' &nbsp; <math> A \Delta B = B \Delta A </math> (''comutativitate''); '''b)''' &nbsp; <math> (A \Delta B) \Delta C = A \Delta (B \Delta C) </math> (''asociativitate''); '''c)''' &nbsp; <math> A \Delta \emptyset = \emptyset \Delta A= A \quad ( \emptyset</math> &nbsp; este ''element neutru'' față de <math> \Delta); </math> '''d)''' &nbsp; <math> A \cap (B \Delta C) = (A \cap B) \Delta (A \cap C) </math> &nbsp; (distributivitatea <math> \cap </math> față de <math> \Delta </math>). '''R.''' Se va ține cont că: :::<math> A \Delta B = (A \cup B) \setminus (B \cap A). </math> ----------- '''2.''' Fie <math> A,B </math> două mulțimi. Să se arate că: '''a)''' &nbsp; <math> \mathcal P(A) \cup \mathcal P(B) \subset \mathcal P(A \cup B); </math> '''b)''' &nbsp; <math> \mathcal P(A) \cap \mathcal P(B) = \mathcal P(A \cap B); </math> '''c)''' &nbsp; <math> \mathcal P(\emptyset) \neq \emptyset. </math> '''d)''' Să se scrie elementele mulțimii <math> \mathcal P( \mathcal P( \{ a \} )). </math> '''R.''' '''a)''' Avem: ::<math> X \in \mathcal P(A) \cup \mathcal P(B) \; \Leftrightarrow \; X \in \mathcal P(A) \; \lor \; X \in \mathcal P(B) \; \Leftrightarrow \; X \subset A \; \lor \; X \subset B \; \Rightarrow</math> ::<math> \Rightarrow \; X \subset A \cup B \; \Leftrightarrow \; X \in \mathcal P(A \cup B). </math> Deci <math> \mathcal P(A) \cup \mathcal P(B) \subset \mathcal P(A \cup B). </math> Această incluziune este în general strictă și se poate demonstra că devine egalitate dacă și numai dacă <math> A \subset B </math> sau <math> B \subset A. </math> '''b)''' Demonstrație similară. '''c)''' Se observă că: :::<math> \mathcal P( \emptyset ) = \{ \emptyset \} \neq \emptyset. </math> '''d)''' &nbsp; <math> \mathcal P ( \mathcal P( \{ a \} ) ) = \mathcal P( \{ \emptyset , \{ a \} \} ) = \{ \emptyset, \{ \emptyset \} , \{ \{ a \} \} , \{ \emptyset, \{ a \} \} \}, </math> (adică întâi partea vidă, apoi părțile formate cu un element, apoi cu cele două elemente). -------------- '''3.''' Fie <math> (A_i)_{i \in I}, \; (B_i)_{i \in I}</math> două familii de mulțimi și <math> A </math> o mulțime oarecare (<math> I, J </math> - familii de indici). Atunci: '''a)''' <math> A \cap \left ( \bigcup_{i \in I} A_i \right ) = \bigcup_{i \in I} ( A \cap A_i ); </math> '''b)''' <math> A \cup \left ( \bigcap_{i \in I} A_i \right ) = \bigcap_{i \in I} ( A \cup A_i ); </math> '''c)''' <math> \left ( \bigcup_{i \in I} A_i \right ) \cap \left ( \bigcup_{i \in J} B_j \right ) = \bigcup_{(i,j) \in I \times J} (A_i \cap B_j); </math> '''d)''' <math> \left ( \bigcap_{i \in I} A_i \right ) \cup \left ( \bigcap_{i \in J} B_j \right ) = \bigcap_{(i,j) \in I \times J} (A_i \cup B_j). </math> ------------- {{Analiză matematică}} 709zy9dq0ze1pqhuc7oy32vgtnikg0a Analiză matematică/Numere reale/Exerciții 0 7538 30752 29795 2015-12-12T20:21:31Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30752 wikitext text/x-wiki '''1)''' Fie <math> a,b,c, r \in \mathbb R_+. </math> Atunci: ::<math> a^r (a-b)(a-c) + b^r (b-a)(b-c) + c^r (c-a)(c-b) \ge 0. </math> &nbsp; ([[w:en:Schur's inequality|Inegalitatea lui <span style="font: italic bold small-caps 1em sans-serif;">Schur</span>]]) Egalitatea se obține dacă și numai dacă <math> a=b=c. </math> '''R.''' Presupunem că <math> a \ge b \ge c. </math> Avem: ::<math> a^r (a-b)(a-c) + b^r (b-a)(b-c) = (a-b) [a^r (a-c) + b^r (b-c)].</math> Ținând cont că <math> a^r \ge b^r \ge 0, </math> și <math> a-c \ge b-c \ge 0, </math> se obține: ::<math> (a-b) [ a^r (a-c) - b^r (b-c) ] \ge 0, </math> de unde rezultă: ::<math> a^r (a-b)(a-c) + b^r (b-a)(b-c) \ge 0. </math> Deoarece: <math> c^r (c-a)(c-b) \ge 0, </math> demonstrația este încheiată. ''Generalizare''. Matematicianul român [[w:en:Valentin Vornicu|Valentin Vornicu]] a dat o generalizare a acestei inegalități: Fie <math> a,b,c, x,y,z \in \mathbb R, </math> cu proprietatea <math> a \ge b \ge c </math> și cu una din inegalitățile: :::<math> x \ge y \ge z </math>&nbsp; sau &nbsp;<math> z \ge y \ge x. </math> Fie <math> k \in \mathbb Z^+ </math> și fie <math> f: \mathbb R \to \mathbb R^+_0 </math> o funcție convexă și monotonă. Atunci: ::<math> f(x) (a-b)^k (a-c)^k + f(y) (b-a)^k (b-c)^k + f(z) (c-a)^k (c-b)^k \ge 0. </math> (Forma standard a inegalității <span style="font: italic bold small-caps 1em sans-serif;">Schur</span> se obține pentru <math> x=a, y=b, z=c, k=1, f(x) = x^r. </math>) ------------- '''2)''' Dacă <math> a,b,c \in \mathbb R_+, </math> atunci: ::<math> a^3 + b^3 + c^3 \ge 2 \left ( \frac {b+c}{2} -a \right )^3 + 3 abc. </math> '''R.''' Din [[w:Inegalitatea mediilor|inegalitatea mediilor]] rezultă că <math> a^3 + b^3 + c^3 \ge 3 abc. </math> Dacă <math> \frac {b+c}{2} -a \le 0, </math> inegalitatea este evidentă. Acum se va considera că <math> \frac {b+c}{2} -a >0. </math> Se notează: ::<math> E = a^3 + b^3 + c^3 - 3 abc - 2 \left ( \frac {b+c}{2} -a \right )^3. </math> Punând <math> b=a + 2x </math> și <math>c=a + 2y, </math> se obține: ::<math> E = 12 a (x^2 -xy + y^2) + 6 (x+y) (x-y)^2 \ge 6 (x+y) (x-y)^2 = \frac 32 \left ( \frac {b+c}{2} \right ) (b-c)^2 \ge 0. </math> Egalitatea are loc dacă <math> (a,b,c) \sim (1,1,1) </math> sau dacă <math> (a,b,c ) \sim (0,1,1). </math> {{Analiză matematică}} 2mlrfi428449bnfz6vd78bhylek17ea Analiză matematică/Integrale cu parametru 0 7539 30753 29806 2015-12-12T20:21:32Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30753 wikitext text/x-wiki Fie o mulțime nevidă <math> A </math> și <math> [a,b] \subset \mathbb R</math> un interval compact. Fie <math> f:[a,b] \to \mathbb R </math> o funcție de două variabile reale astfel încât pentru orice <math> y \in A </math> aplicația <math> x \mapsto f(x,y) \in \mathbb R </math> este [[w:Integrală Riemann|integrabilă <span style="font: italic bold small-caps 1em sans-serif;">Riemann</span>]]. Funcția definită prin: :::<math> F : A \to \mathbb R, \; F(y) = \int_a^b f(x,y) dx </math> se numește integrală cu parametru. == Proprietăți == === Continuitatea integralei cu parametru === Dacă <math> f: [a,b] \times A \mapsto \mathbb R </math> este continuă, atunci integrala cu parametru <math> F(y) = \int_a^b f(x,y) dx </math> este [[w:Funcție continuă|funcție continuă]]. === Formula lui <span style="font: italic bold small-caps 1em sans-serif;">Leibniz</span> de derivare === Fie <math> f: [a,b] \times (c,d) \mapsto \mathbb R </math> o funcție continuă astfel încât derivata parțială <math> \frac {\partial f}{\partial y} </math> există și este continuă pe <math> [a,b] \times (c,d). </math> Atunci integrala cu parametru <math> F(y) = \int_a^b f(x,y) dx </math> este derivabilă și ::<math> F'(y) = \int_a^b \frac {\partial f}{\partial y} (x,y) dx , \; \forall y \in (c,d). </math> {{Analiză matematică}} qtj7b3k13a5iwe0qvup2n1v8hac4n92 Analiză matematică/Integrale cu parametru/Exerciții 0 7540 30754 29811 2015-12-12T20:21:33Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30754 wikitext text/x-wiki '''1)''' Să se studieze continuitatea funcției: :::<math> F(y) = \int_0^{\infty} \frac {\sin xy}{1 + x^2}, \; \forall y \in \mathbb R. </math> '''R.''' Fie <math> f(x,y) = \frac {\sin xy}{1+x^2}, \; (x,y) \in [0, \infty ) \times \mathbb R. </math> Evident, <math> f </math> este funcție continuă. Se demonstrează acum că integrala (improprie) cu parametru: :::<math> \int_0^{\infty} f(x,y) dx </math> este uniform convergentă în raport cu <math> y </math> pe <math> \mathbb R </math> și deci funcția este continuă. Are loc inegalitatea: ::<math> |f(x,y) | \le \frac {1}{1+x^2}, \; \forall (x,y) \in [0, \infty ) \times \mathbb R. </math> Integrala improprie <math> \int_0^{\infty} \frac {1}{1+x^2} dx </math> este convergentă și deci, conform criteriului de comparație, integrala dată este uniform convergentă. ------------ '''2)''' Fie <math> f: [0,1] \times (0, \infty) \mapsto \mathbb R, \; f(x,y) = \left ( \frac xy \right )^2 e ^{- (\frac xy)^2} </math> și fie integrala cu parametru <math> F(y) = \int_0^1 f(x,y) dx. </math> Să se calculeze: '''i.''' <math> \lim_{y \to 0} \int_0^1 f(x,y); </math> '''ii.''' <math> \int_0^1 \lim_{y \to 0} f(x,y) dx. </math> '''R.''' '''i.''' Pentru orice <math> y>0, </math> avem: ::<math> F(y) = \int_0^1 f(x,y) dx = - \frac 12 e ^{- (\frac xy)^2} |_0^1 = \frac 12 - \frac 12 e ^{- \frac {1}{y^2}}. </math> Rezultă: <math> \lim_{y \to 0} \int_0^1 f(x,y)dx = \frac 12. </math> '''ii.''' <math> \int_0^1 \lim_{y \to 0} f(x,y) dx = \int_0^1 0 dx = 0. </math> {{Analiză matematică}} 0rub74uoce0v4e1s8qgk9s5ehumusln Analiză matematică/Serii de funcții 0 7542 30755 29823 2015-12-12T20:21:35Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30755 wikitext text/x-wiki Fie <math> (f_n)_{n \in \mathbb N} </math> un șir de funcții, <math> f_n : E \to \mathbb R. </math> ''Definiție.'' Se numește '''serie de funcții''' o serie de forma: :::<math> \sum_{n=1}^{\infty} f_n = f_1 + f_2 + \cdots </math> Pentru orice punct <math> x_0 \in E </math> se poate defini seria numerică <math> \sum_{n=1}^{\infty} f_n (x_0), </math> ce poate fi convergentă sau divergentă. ''Definiție.'' Seria de funcții <math> \sum_{n=1}^{\infty} f_n </math> se numește '''convergentă''' în punctul <math> x_0 \in E </math> dacă seria numerică <math> \sum_{n=1}^{\infty} f_n(x_0) </math> este convergentă. Mulțimea punctelor <math> x \in E </math> în care seria <math> \sum_{n=1}^{\infty} f_n </math> este convergentă se numește '''mulțime de convergență''' a seriei date și se va nota cu <math> X. </math> == Convergență simplă == ''Definiție.'' Fie șirul de funcții <math> (f_n)_{n \in \mathbb N}, \; f_n : E \to \mathbb R. </math> Se spune că seria de funcții <math> \sum_{n=1}^{\infty} f_n </math> '''converge simplu''' către funcția <math> f </math> dacă seria numerică <math> \sum_{n=1}^{\infty} f_n(x) </math> converge la <math> f(x) </math> pentru orice <math> x \in E. </math> Funcția <math> f </math> se numește '''suma''' seriei <math> \sum_{n=1}^{\infty} f_n. </math> ''Propoziție.'' Seria <math> \sum_{n=1}^{\infty} f_n </math> este simplu convergentă pe <math> E </math> către <math> f </math> dacă și numai dacă pentru orice <math> \varepsilon >0 </math> și pentru orice <math> x \in E, </math> există un număr <math> N_{\varepsilon, x} </math> astfel încât pentru orice <math> n \ge N_{\varepsilon, x} </math> avem: :::<math> | f_1 (x) + f_2 (x) + \cdots + f_n(x) - f(x) | < \varepsilon </math> pentru orice <math> x \in E. </math> {{Analiză matematică}} 79n98kxa0lp7y3uzbnjbfqw9fbin5my Format:Pro 10 7544 29872 2015-11-22T12:39:43Z Bacria Andrei Catalin 5122 Pagină nouă: <span class="wp_vote" style="display: inline">[[Image:Symbol support vote.svg|15px|link=]] </span>'''{{{1|Pro}}}'''<noinclude> Categorie:Formate simboluri pentru votare|{{PAGENAM... 29872 wikitext text/x-wiki <span class="wp_vote" style="display: inline">[[Image:Symbol support vote.svg|15px|link=]] </span>'''{{{1|Pro}}}'''<noinclude> [[Categorie:Formate simboluri pentru votare|{{PAGENAME}}]] </noinclude> jtjark0gj6subewk7e1k4fj1ir9fpq1 Format:Contra 10 7545 29874 2015-11-22T12:43:47Z Bacria Andrei Catalin 5122 Pagină nouă: [[File:Symbol oppose vote.svg|15px|link=]]&nbsp;'''{{{1|Împotrivă}}}'''<noinclude> [[Categorie:Formate simboluri pentru votare|{{PAGENAME}}]] </noinclude> 29874 wikitext text/x-wiki [[File:Symbol oppose vote.svg|15px|link=]]&nbsp;'''{{{1|Împotrivă}}}'''<noinclude> [[Categorie:Formate simboluri pentru votare|{{PAGENAME}}]] </noinclude> di123ezeoqmv2v7240k9s6gnnnzo7fg Format:De acord 10 7546 29876 2015-11-22T12:50:12Z Bacria Andrei Catalin 5122 Pagină nouă: [[Imagine:Symbol support vote.svg|15px|de acord]] '''De acord'''<noinclude>[[Categorie:Formate simboluri pentru votare|{{PAGENAME}}]]</noinclude> 29876 wikitext text/x-wiki [[Imagine:Symbol support vote.svg|15px|de acord]] '''De acord'''<noinclude>[[Categorie:Formate simboluri pentru votare|{{PAGENAME}}]]</noinclude> dgkrppypw2h97p3zbowgsbr16tgmu8u Format:Neutru 10 7547 29877 2015-11-22T12:52:34Z Bacria Andrei Catalin 5122 Pagină nouă: [[Imagine:Symbol neutral vote.svg|15px|link=]]&nbsp;'''{{{1|Neutru}}}'''<noinclude> [[Categorie:Formate simboluri pentru votare|{{PAGENAME}}]] </noinclude> 29877 wikitext text/x-wiki [[Imagine:Symbol neutral vote.svg|15px|link=]]&nbsp;'''{{{1|Neutru}}}'''<noinclude> [[Categorie:Formate simboluri pentru votare|{{PAGENAME}}]] </noinclude> jmcju4pfbbktmbmuyyoaxtql3spvbpj Categorie:Formate simboluri pentru votare 14 7548 29878 2015-11-22T12:53:39Z Bacria Andrei Catalin 5122 Pagină nouă: [[Categorie:Formate simboluri]] 29878 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Formate simboluri]] ban0pe3bfsixoul7y61w7b53tk8biy4 Format:Puțin de acord 10 7549 31235 29879 2015-12-12T20:33:46Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Format:Puţin de acord]] în [[Format:Puțin de acord]]: Robot: Mută [[Format:Puţin de acord]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31235 wikitext text/x-wiki [[File:GA candidate.svg|15px|link=]]&nbsp;'''{{{1|Puțin de acord}}}'''<noinclude> [[Categorie:Formate simboluri pentru votare|{{PAGENAME}}]] </noinclude> gd420ra2k83q9rxnmv9yuem9jsae87t Format:Puțin împotrivă 10 7550 31237 29880 2015-12-12T20:33:46Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Format:Puţin împotrivă]] în [[Format:Puțin împotrivă]]: Robot: Mută [[Format:Puţin împotrivă]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31237 wikitext text/x-wiki [[File:BA candidate.svg|15px|link=]]&nbsp;'''{{{1|Puțin împotrivă}}}'''<noinclude> [[Categorie:Formate simboluri pentru votare|{{PAGENAME}}]] </noinclude> p1z8duab51gpgbhcrr2bsbxaplpsu41 Format:Total de acord 10 7551 29881 2015-11-22T12:58:01Z Bacria Andrei Catalin 5122 Pagină nouă: [[File:Symbol strong support vote.svg|15px|link=]]&nbsp;'''{{{1|Total de acord}}}'''<noinclude> [[Categorie:Formate simboluri pentru votare|{{PAGENAME}}]] </noinclude> 29881 wikitext text/x-wiki [[File:Symbol strong support vote.svg|15px|link=]]&nbsp;'''{{{1|Total de acord}}}'''<noinclude> [[Categorie:Formate simboluri pentru votare|{{PAGENAME}}]] </noinclude> ef2mdkexvocimdpwvlv1t0f7hs8wtd0 Format:Total împotrivă 10 7552 29882 2015-11-22T12:59:09Z Bacria Andrei Catalin 5122 Pagină nouă: [[File:Symbol oppose vote.svg|15px|link=]]&nbsp;'''{{{1|Total împotrivă}}}'''<noinclude> [[Categorie:Formate simboluri pentru votare|{{PAGENAME}}]] </noinclude> 29882 wikitext text/x-wiki [[File:Symbol oppose vote.svg|15px|link=]]&nbsp;'''{{{1|Total împotrivă}}}'''<noinclude> [[Categorie:Formate simboluri pentru votare|{{PAGENAME}}]] </noinclude> 34co2mnwnb7pfk47qq5vlada25yfwzo Format:Cărți 10 7554 31731 29893 2015-12-12T20:49:05Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Format:Cărţi]] în [[Format:Cărți]]: Robot: Mută [[Format:Cărţi]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31731 wikitext text/x-wiki <includeonly>'''{{#if:{{{1|}}} |{{cards/core |1={{str ≠ len|{{{1|}}}|3|{{str left|{{{1|}}}|1}}|{{str left|{{{1|}}}|2}}}} |2={{str ≠ len|{{{1|}}}|3|{{str index|{{{1|}}}|2}}|{{str index|{{{1|}}}|3}}}} }} }}{{#if:{{{2|}}} |&nbsp;{{cards/core |1={{str ≠ len|{{{2|}}}|3|{{str left|{{{2|}}}|1}}|{{str left|{{{2|}}}|2}}}} |2={{str ≠ len|{{{2|}}}|3|{{str index|{{{2|}}}|2}}|{{str index|{{{2|}}}|3}}}} }} }}{{#if:{{{3|}}} |&nbsp;{{cards/core |1={{str ≠ len|{{{3|}}}|3|{{str left|{{{3|}}}|1}}|{{str left|{{{3|}}}|2}}}} |2={{str ≠ len|{{{3|}}}|3|{{str index|{{{3|}}}|2}}|{{str index|{{{3|}}}|3}}}} }} }}{{#if:{{{4|}}} |&nbsp;{{cards/core |1={{str ≠ len|{{{4|}}}|3|{{str left|{{{4|}}}|1}}|{{str left|{{{4|}}}|2}}}} |2={{str ≠ len|{{{4|}}}|3|{{str index|{{{4|}}}|2}}|{{str index|{{{4|}}}|3}}}} }} }}{{#if:{{{5|}}} |&nbsp;{{cards/core |1={{str ≠ len|{{{5|}}}|3|{{str left|{{{5|}}}|1}}|{{str left|{{{5|}}}|2}}}} |2={{str ≠ len|{{{5|}}}|3|{{str index|{{{5|}}}|2}}|{{str index|{{{5|}}}|3}}}} }} }}{{#if:{{{6|}}} |&nbsp;{{cards/core |1={{str ≠ len|{{{6|}}}|3|{{str left|{{{6|}}}|1}}|{{str left|{{{6|}}}|2}}}} |2={{str ≠ len|{{{6|}}}|3|{{str index|{{{6|}}}|2}}|{{str index|{{{6|}}}|3}}}} }} }}{{#if:{{{7|}}} |&nbsp;{{cards/core |1={{str ≠ len|{{{7|}}}|3|{{str left|{{{7|}}}|1}}|{{str left|{{{7|}}}|2}}}} |2={{str ≠ len|{{{7|}}}|3|{{str index|{{{7|}}}|2}}|{{str index|{{{7|}}}|3}}}} }} }}{{#if:{{{8|}}} |&nbsp;{{cards/core |1={{str ≠ len|{{{8|}}}|3|{{str left|{{{8|}}}|1}}|{{str left|{{{8|}}}|2}}}} |2={{str ≠ len|{{{8|}}}|3|{{str index|{{{8|}}}|2}}|{{str index|{{{8|}}}|3}}}} }} }}{{#if:{{{9|}}} |&nbsp;{{cards/core |1={{str ≠ len|{{{9|}}}|3|{{str left|{{{9|}}}|1}}|{{str left|{{{9|}}}|2}}}} |2={{str ≠ len|{{{9|}}}|3|{{str index|{{{9|}}}|2}}|{{str index|{{{9|}}}|3}}}} }} }}{{#if:{{{10|}}} |&nbsp;{{cards/core |1={{str ≠ len|{{{10|}}}|3|{{str left|{{{10|}}}|1}}|{{str left|{{{10|}}}|2}}}} |2={{str ≠ len|{{{10|}}}|3|{{str index|{{{10|}}}|2}}|{{str index|{{{10|}}}|3}}}} }} }}{{#if:{{{11|}}} |&nbsp;{{cards/core |1={{str ≠ len|{{{11|}}}|3|{{str left|{{{11|}}}|1}}|{{str left|{{{11|}}}|2}}}} |2={{str ≠ len|{{{11|}}}|3|{{str index|{{{11|}}}|2}}|{{str index|{{{11|}}}|3}}}} }} }}{{#if:{{{12|}}} |&nbsp;{{cards/core |1={{str ≠ len|{{{12|}}}|3|{{str left|{{{12|}}}|1}}|{{str left|{{{12|}}}|2}}}} |2={{str ≠ len|{{{12|}}}|3|{{str index|{{{12|}}}|2}}|{{str index|{{{12|}}}|3}}}} }} }}{{#if:{{{13|}}} |&nbsp;{{cards/core |1={{str ≠ len|{{{13|}}}|3|{{str left|{{{13|}}}|1}}|{{str left|{{{13|}}}|2}}}} |2={{str ≠ len|{{{13|}}}|3|{{str index|{{{13|}}}|2}}|{{str index|{{{13|}}}|3}}}} }} }}'''</includeonly><noinclude>{{documentation}}</noinclude> 5skkwxvpra9bgf5ehvtlpikm08crwuv Tabel cu forme Unicode 0 7562 36654 36309 2023-12-06T03:21:20Z Rainbowlack 7621 U25B3.gif -> U+25B3.svg 36654 wikitext text/x-wiki ==[[w:en:Geometric Shapes|Forme geometrice]]== ===Bloc de coduri Unicode === *Codul de start = 25A0 *Codul de sfârșit = 25FF *Notă = <ref>{{cite web|url=http://www.unicode.org|title=Unicode character database|work=The Unicode Standard|accessdate=22 March 2013}}</ref><ref>{{cite book|title=The Unicode Standard Version 1.0, Volume 1|year=1990–1991|publisher=Addison-Wesley Publishing Company, Inc.|isbn=0-201-56788-1}}</ref> '''Forme geometrice''' sunt un [[w:en:Unicode block|bloc de coduri Unicode]] care conține 96 de simboluri, începând cu codul U+25A0 și terminând cu codul U+25FF. ==U+25A0 - U+25CF== {| class="wikitable" style="text-align:center; vertical-align:middle; font-size:85%; empty-cells:show; border:3px solid; padding:2px;" |- ! colspan="2" style="width:31%; border:3px solid; padding:2px;"| 25A0|| colspan="2" style="width:31%; border:3px solid; padding:2px;"| 25B0|| colspan="2" style="width:31%; border:3px solid; padding:2px;"| 25C0|| style="width:0*; border:3px solid; padding:2px;"| &nbsp; |- style="font-size: 75%;" ! style="width:0*;"| Simbol|| rowspan="2" style="border-right: 3px solid; padding: 2px;" | Nume|| style="width:0*;"| Simbol|| rowspan="2" style="border-right: 3px solid; padding: 2px;" | Nume|| style="width:0*;"| Simbol|| rowspan="2" style="border-right: 3px solid; padding: 2px;" | Nume ! rowspan="3" style="border: 3px solid; padding: 2px;" | Last Hex# |- style="font-size: 75%;" ! HTML Hex|| HTML Hex|| HTML Hex |- style="font-size: 75%;" ! style="border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | Dec|| style="border-right: 3px solid; border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | Figură|| style="border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | Dec|| style="border-right: 3px solid; border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | Figură|| style="border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | Dec|| style="border-right: 3px solid; border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | Figură |- class="Unicode" | style="font-size: 200%;" | ■|| rowspan="2" style="border-right: 3px solid; padding: 2px;" | [[w:en:square (geometry)|PĂTRAT ]] NEGRU|| style="font-size: 200%;" | ▰|| rowspan="2" style="border-right: 3px solid; padding: 2px;" | [[w:en:Parallelogram|PARALELOGRAM]] NEGRU || style="font-size: 200%;" | ◀|| rowspan="2" style="border-right: 3px solid; padding: 2px;" | [[w:en:Triangle|TRIUNGHI]] NEGRU ÎNDREPTAT SPRE STÂNGA ! rowspan="3" style="border: 3px solid; padding: 2px;" | 0 |- | &amp;#x25A0;|| &amp;#x25B0;|| &amp;#x25C0; |- | style="border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | &amp;#9632;|| style="border-right: 3px solid; border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | [[Image:U25A0.gif]]|| style="border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | &amp;#9648;|| style="border-right: 3px solid; border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | [[Image:U25B0.gif]]|| style="border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | &amp;#9664;|| style="border-right: 3px solid; border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | [[Image:U25C0.gif]] |- class="Unicode" | style="font-size: 200%;" | □|| rowspan="2" style="border-right: 3px solid; padding: 2px;" | PĂTRAT ALB || style="font-size: 200%;" | ▱|| rowspan="2" style="border-right: 3px solid; padding: 2px;" | PARALELOGRAM ALB|| style="font-size: 200%;" | ◁|| rowspan="2" style="border-right: 3px solid; padding: 2px;" | TRIUNGHI ALB ÎNDREPTAT STÂNGA ! rowspan="3" style="border: 3px solid; padding: 2px;" | 1 |- | &amp;#x25A1;|| &amp;#x25B1;|| &amp;#x25C1; |- | style="border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | &amp;#9633;|| style="border-right: 3px solid; border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | [[Image:U25A1.gif]]|| style="border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | &amp;#9649;|| style="border-right: 3px solid; border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | [[Image:U25B1.gif]]|| style="border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | &amp;#9665;|| style="border-right: 3px solid; border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | [[Image:U25C1.gif]] |- class="Unicode" | style="font-size: 200%;" | ▢|| rowspan="2" style="border-right: 3px solid; padding: 2px;" | PĂTRAT ALB CU COLȚURI ROTUNDE || style="font-size: 200%;" | ▲|| rowspan="2" style="border-right: 3px solid; padding: 2px;" | TRIUNGHI NEGRU SUS-ÎNDREPTAT || style="font-size: 200%;" | ◂|| rowspan="2" style="border-right: 3px solid; padding: 2px;" | TRIUNGHI MIC NEGRU STÂNGA-ÎNDREPTAT ! rowspan="3" style="border: 3px solid; padding: 2px;" | 2 |- | &amp;#x25A2;|| &amp;#x25B2;|| &amp;#x25C2; |- | style="border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | &amp;#9634;|| style="border-right: 3px solid; border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | [[Image:U25A2.gif]]|| style="border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | &amp;#9650;|| style="border-right: 3px solid; border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | [[Image:U25B2.gif]]|| style="border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | &amp;#9666;|| style="border-right: 3px solid; border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | [[Image:U25C2.gif]] |- class="Unicode" | style="font-size: 200%;" | ▣|| rowspan="2" style="border-right: 3px solid; padding: 2px;" | PĂTRAT ALB CU PĂTRĂȚEL NEGRU || style="font-size: 200%;" | △|| rowspan="2" style="border-right: 3px solid; padding: 2px;" | TRIUNGHI ALB SUS-ÎNDREPTAT || style="font-size: 200%;" | ◃|| rowspan="2" style="border-right: 3px solid; padding: 2px;" | TRIUNGHI ALB MIC STÂNGA-ÎNDREPTAT ! rowspan="3" style="border: 3px solid; padding: 2px;" | 3 |- | &amp;#x25A3;|| &amp;#x25B3;|| &amp;#x25C3; |- | style="border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | &amp;#9635;|| style="border-right: 3px solid; border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | [[Image:U25A3.gif]]|| style="border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | &amp;#9651;|| style="border-right: 3px solid; border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | [[Image:U+25B3.svg|28px]]|| style="border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | &amp;#9667;|| style="border-right: 3px solid; border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | [[Image:U25C3.gif]] |- class="Unicode" | style="font-size: 200%;" | ▤|| rowspan="2" style="border-right: 3px solid; padding: 2px;" | PĂTRAT CU LINII ORIZONTALE || style="font-size: 200%;" | ▴|| rowspan="2" style="border-right: 3px solid; padding: 2px;" | TRUNGHI MIC NEGRU SUS-ÎNDREPTAT || style="font-size: 200%;" | ◄|| rowspan="2" style="border-right: 3px solid; padding: 2px;" | POINTER NEGRU STÂNGA-ÎNDREPTAT ! rowspan="3" style="border: 3px solid; padding: 2px;" | 4 |- | &amp;#x25A4;|| &amp;#x25B4;|| &amp;#x25C4; |- | style="border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | &amp;#9636;|| style="border-right: 3px solid; border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | [[Image:U25A4.gif]]|| style="border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | &amp;#9652;|| style="border-right: 3px solid; border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | [[Image:U25B4.gif]]|| style="border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | &amp;#9668;|| style="border-right: 3px solid; border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | [[Image:U25C4.gif]] |- class="Unicode" | style="font-size: 200%;" | ▥|| rowspan="2" style="border-right: 3px solid; padding: 2px;" | PĂTRAT CU LINII VERTICALE|| style="font-size: 200%;" | ▵|| rowspan="2" style="border-right: 3px solid; padding: 2px;" | TRIUNGHI MIC ALB SUS-ÎNDREPTAT || style="font-size: 200%;" | ◅|| rowspan="2" style="border-right: 3px solid; padding: 2px;" | POINTER ALB STÂNGA-îNDREPTAT ! rowspan="3" style="border: 3px solid; padding: 2px;" | 5 |- | &amp;#x25A5;|| &amp;#x25B5;|| &amp;#x25C5; |- | style="border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | &amp;#9637;|| style="border-right: 3px solid; border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | [[Image:U25A5.gif]]|| style="border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | &amp;#9653;|| style="border-right: 3px solid; border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | [[Image:U25B5.gif]]|| style="border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | &amp;#9669;|| style="border-right: 3px solid; border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | [[Image:U25C5.gif]] |- class="Unicode" | style="font-size: 200%;" | ▦|| rowspan="2" style="border-right: 3px solid; padding: 2px;" | SQUARE WITH ORTHOGONAL CROSSHATCH FILL|| style="font-size: 200%;" | ▶|| rowspan="2" style="border-right: 3px solid; padding: 2px;" | BLACK RIGHT-POINTING TRIANGLE|| style="font-size: 200%;" | ◆|| rowspan="2" style="border-right: 3px solid; padding: 2px;" | BLACK DIAMOND ! rowspan="3" style="border: 3px solid; padding: 2px;" | 6 |- | &amp;#x25A6;|| &amp;#x25B6;|| &amp;#x25C6; |- | style="border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | &amp;#9638;|| style="border-right: 3px solid; border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | [[Image:U+25A6.svg|28px]]|| style="border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | &amp;#9654;|| style="border-right: 3px solid; border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | [[Image:U25B6.gif]]|| style="border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | &amp;#9670;|| style="border-right: 3px solid; border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | [[Image:U25C6.gif]] |- class="Unicode" | style="font-size: 200%;" | ▧|| rowspan="2" style="border-right: 3px solid; padding: 2px;" | SQUARE WITH UPPER LEFT TO LOWER RIGHT FILL|| style="font-size: 200%;" | ▷|| rowspan="2" style="border-right: 3px solid; padding: 2px;" | WHITE RIGHT-POINTING TRIANGLE ([[Z notation]] [[range (mathematics)|range]] restriction) || style="font-size: 200%;" | ◇|| rowspan="2" style="border-right: 3px solid; padding: 2px;" | WHITE DIAMOND ! rowspan="3" style="border: 3px solid; padding: 2px;" | 7 |- | &amp;#x25A7;|| &amp;#x25B7;|| &amp;#x25C7; |- | style="border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | &amp;#9639;|| style="border-right: 3px solid; border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | [[Image:U25A7.gif]]|| style="border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | &amp;#9655;|| style="border-right: 3px solid; border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | [[Image:U25B7.gif]]|| style="border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | &amp;#9671;|| style="border-right: 3px solid; border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | [[Image:U25C7.gif]] |- class="Unicode" | style="font-size: 200%;" | ▨|| rowspan="2" style="border-right: 3px solid; padding: 2px;" | SQUARE WITH UPPER RIGHT TO LOWER LEFT FILL|| style="font-size: 200%;" | ▸|| rowspan="2" style="border-right: 3px solid; padding: 2px;" | BLACK RIGHT-POINTING SMALL TRIANGLE|| style="font-size: 200%;" | ◈|| rowspan="2" style="border-right: 3px solid; padding: 2px;" | WHITE DIAMOND CONTAINING BLACK SMALL DIAMOND ! rowspan="3" style="border: 3px solid; padding: 2px;" | 8 |- | &amp;#x25A8;|| &amp;#x25B8;|| &amp;#x25C8; |- | style="border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | &amp;#9640;|| style="border-right: 3px solid; border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | [[Image:U25A8.gif]]|| style="border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | &amp;#9656;|| style="border-right: 3px solid; border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | [[Image:U25B8.gif]]|| style="border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | &amp;#9672;|| style="border-right: 3px solid; border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | [[Image:U25C8.gif]] |- class="Unicode" | style="font-size: 200%;" | ▩|| rowspan="2" style="border-right: 3px solid; padding: 2px;" | SQUARE WITH DIAGONAL CROSSHATCH FILL|| style="font-size: 200%;" | ▹|| rowspan="2" style="border-right: 3px solid; padding: 2px;" | WHITE RIGHT-POINTING SMALL TRIANGLE|| style="font-size: 200%;" | ◉|| rowspan="2" style="border-right: 3px solid; padding: 2px;" | FISHEYE ([[Bullet (typography)|Tainome]], a Japanese bullet mark) ! rowspan="3" style="border: 3px solid; padding: 2px;" | 9 |- | &amp;#x25A9;|| &amp;#x25B9;|| &amp;#x25C9; |- | style="border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | &amp;#9641;|| style="border-right: 3px solid; border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | [[Image:U25A9.gif]]|| style="border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | &amp;#9657;|| style="border-right: 3px solid; border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | [[Image:U25B9.gif]]|| style="border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | &amp;#9673;|| style="border-right: 3px solid; border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | [[Image:U25C9.gif]] |- class="Unicode" | style="font-size: 200%;" | ▪|| rowspan="2" style="border-right: 3px solid; padding: 2px;" | BLACK SMALL SQUARE|| style="font-size: 200%;" | ►|| rowspan="2" style="border-right: 3px solid; padding: 2px;" | BLACK RIGHT-POINTING POINTER|| style="font-size: 200%;" | ◊|| rowspan="2" style="border-right: 3px solid; padding: 2px;" | [[Lozenge|LOZENGE]] ! rowspan="3" style="border: 3px solid; padding: 2px;" | A |- | &amp;#x25AA;|| &amp;#x25BA;|| &amp;#x25CA; |- | style="border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | &amp;#9642;|| style="border-right: 3px solid; border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | [[Image:U25AA.gif]]|| style="border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | &amp;#9658;|| style="border-right: 3px solid; border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | [[Image:U25BA.gif]]|| style="border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | &amp;#9674;|| style="border-right: 3px solid; border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | [[Image:U25CA.gif]] |- class="Unicode" | style="font-size: 200%;" | ▫|| rowspan="2" style="border-right: 3px solid; padding: 2px;" | WHITE SMALL SQUARE|| style="font-size: 200%;" | ▻|| rowspan="2" style="border-right: 3px solid; padding: 2px;" | WHITE RIGHT-POINTING POINTER|| style="font-size: 200%;" | ○|| rowspan="2" style="border-right: 3px solid; padding: 2px;" | WHITE CIRCLE ! rowspan="3" style="border: 3px solid; padding: 2px;" | B |- | &amp;#x25AB;|| &amp;#x25BB;|| &amp;#x25CB; |- | style="border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | &amp;#9643;|| style="border-right: 3px solid; border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | [[Image:U25AB.gif]]|| style="border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | &amp;#9659;|| style="border-right: 3px solid; border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | [[Image:U25BB.gif]]|| style="border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | &amp;#9675;|| style="border-right: 3px solid; border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | [[Image:U25CB.gif]] |- class="Unicode" | style="font-size: 200%;" | ▬|| rowspan="2" style="border-right: 3px solid; padding: 2px;" | BLACK RECTANGLE|| style="font-size: 200%;" | ▼|| rowspan="2" style="border-right: 3px solid; padding: 2px;" | BLACK DOWN-POINTING TRIANGLE|| style="font-size: 200%;" | ◌|| rowspan="2" style="border-right: 3px solid; padding: 2px;" | [[Dotted circle|DOTTED CIRCLE]] ! rowspan="3" style="border: 3px solid; padding: 2px;" | C |- | &amp;#x25AC;|| &amp;#x25BC;|| &amp;#x25CC; |- | style="border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | &amp;#9644;|| style="border-right: 3px solid; border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | [[Image:U25AC.gif]]|| style="border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | &amp;#9660;|| style="border-right: 3px solid; border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | [[Image:U25BC.gif]]|| style="border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | &amp;#9676;|| style="border-right: 3px solid; border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | [[Image:U25CC.gif]] |- class="Unicode" | style="font-size: 200%;" | ▭|| rowspan="2" style="border-right: 3px solid; padding: 2px;" | WHITE RECTANGLE|| style="font-size: 200%;" | ▽|| rowspan="2" style="border-right: 3px solid; padding: 2px;" | WHITE DOWN-POINTING TRIANGLE ([[Nabla operator]])|| style="font-size: 200%;" | ◍|| rowspan="2" style="border-right: 3px solid; padding: 2px;" | CIRCLE WITH VERTICAL FILL ! rowspan="3" style="border: 3px solid; padding: 2px;" | D |- | &amp;#x25AD;|| &amp;#x25BD;|| &amp;#x25CD; |- | style="border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | &amp;#9645;|| style="border-right: 3px solid; border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | [[Image:U25AD.gif]]|| style="border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | &amp;#9661;|| style="border-right: 3px solid; border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | [[Image:U25BD.gif]]|| style="border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | &amp;#9677;|| style="border-right: 3px solid; border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | [[Image:U25CD.gif]] |- class="Unicode" | style="font-size: 200%;" | ▮|| rowspan="2" style="border-right: 3px solid; padding: 2px;" | BLACK VERTICAL RECTANGLE|| style="font-size: 200%;" | ▾|| rowspan="2" style="border-right: 3px solid; padding: 2px;" | BLACK DOWN-POINTING SMALL TRIANGLE|| style="font-size: 200%;" | ◎|| rowspan="2" style="border-right: 3px solid; padding: 2px;" | BULLSEYE ! rowspan="3" style="border: 3px solid; padding: 2px;" | E |- | &amp;#x25AE;|| &amp;#x25BE;|| &amp;#x25CE; |- | style="border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | &amp;#9646;|| style="border-right: 3px solid; border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | [[Image:U25AE.gif]]|| style="border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | &amp;#9662;|| style="border-right: 3px solid; border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | [[Image:U25BE.gif]]|| style="border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | &amp;#9678;|| style="border-right: 3px solid; border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | [[Image:U25CE.gif]] |- class="Unicode" | style="font-size: 200%;" | ▯|| rowspan="2" style="border-right: 3px solid; padding: 2px;" | WHITE VERTICAL RECTANGLE|| style="font-size: 200%;" | ▿|| rowspan="2" style="border-right: 3px solid; padding: 2px;" | WHITE DOWN-POINTING SMALL TRIANGLE|| style="font-size: 200%;" | ●|| rowspan="2" style="border-right: 3px solid; padding: 2px;" | BLACK CIRCLE ! rowspan="3" style="border: 3px solid; padding: 2px;" | F |- | &amp;#x25AF;|| &amp;#x25BF;|| &amp;#x25CF; |- | style="border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | &amp;#9647;|| style="border-right: 3px solid; border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | [[Image:U25AF.gif]]|| style="border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | &amp;#9663;|| style="border-right: 3px solid; border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | [[Image:U25BF.gif]]|| style="border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | &amp;#9679;|| style="border-right: 3px solid; border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | [[Image:U25CF.gif]] |- ! colspan="2" style="border: 3px solid; padding: 2px;" | 25A0|| colspan="2" style="border: 3px solid; padding: 2px;" | 25B0|| colspan="2" style="border: 3px solid; padding: 2px;" | 25C0|| style="border: 3px solid; padding: 2px;" | &nbsp; |} ==U+25D0-U+25FF== {| class="wikitable" style="text-align:center; vertical-align:middle; font-size:85%; empty-cells:show; border:3px solid; padding:2px;" |- ! colspan="2" style="width:31%; border:3px solid; padding:2px;"| 25D0|| colspan="2" style="width:31%; border:3px solid; padding:2px;"| 25E0|| colspan="2" style="width:31%; border:3px solid; padding:2px;"| 25F0|| style="width:0*; border:3px solid; padding:2px;"| &nbsp; |- style="font-size: 75%;" ! style="width:0*;"| Simbol|| rowspan="2" style="border-right: 3px solid; padding: 2px;" | Nume|| style="width:0*;"| Simbol|| rowspan="2" style="border-right: 3px solid; padding: 2px;" | Nume|| style="width:0*;"| Symbol|| rowspan="2" style="border-right: 3px solid; padding: 2px;" | Nume ! rowspan="3" style="border: 3px solid; padding: 2px;" | Last Hex# |- style="font-size: 75%;" ! HTML Hex|| HTML Hex|| HTML Hex |- style="font-size: 75%;" ! style="border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | Dec|| style="border-right: 3px solid; border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | Figură || style="border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | Dec|| style="border-right: 3px solid; border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | Figură|| style="border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | Dec|| style="border-right: 3px solid; border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | Figură |- class="Unicode" | style="font-size: 200%;" | ◐|| rowspan="2" style="border-right: 3px solid; padding: 2px;" | CERC CU JUMĂTATEA STÂNGĂ NEAGRĂ || style="font-size: 200%;" | ◠|| rowspan="2" style="border-right: 3px solid; padding: 2px;" | UPPER HALF CIRCLE|| style="font-size: 200%;" | ◰|| rowspan="2" style="border-right: 3px solid; padding: 2px;" | WHITE SQUARE WITH UPPER LEFT QUADRANT ! rowspan="3" style="border: 3px solid; padding: 2px;" | 0 |- | &amp;#x25D0;|| &amp;#x25E0;|| &amp;#x25F0; |- | style="border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | &amp;#9680;|| style="border-right: 3px solid; border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | [[Image:U25D0.gif]]|| style="border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | &amp;#9696;|| style="border-right: 3px solid; border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | [[Image:U25E0.gif]]|| style="border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | &amp;#9712;|| style="border-right: 3px solid; border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | [[Image:U25F0.gif]] |- class="Unicode" | style="font-size: 200%;" | ◑|| rowspan="2" style="border-right: 3px solid; padding: 2px;" | CIRCLE WITH RIGHT HALF BLACK|| style="font-size: 200%;" | ◡|| rowspan="2" style="border-right: 3px solid; padding: 2px;" | LOWER HALF CIRCLE|| style="font-size: 200%;" | ◱|| rowspan="2" style="border-right: 3px solid; padding: 2px;" | WHITE SQUARE WITH LOWER LEFT QUADRANT ! rowspan="3" style="border: 3px solid; padding: 2px;" | 1 |- | &amp;#x25D1;|| &amp;#x25E1;|| &amp;#x25F1; |- | style="border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | &amp;#9681;|| style="border-right: 3px solid; border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | [[Image:U25D1.gif]]|| style="border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | &amp;#9697;|| style="border-right: 3px solid; border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | [[Image:U25E1.gif]]|| style="border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | &amp;#9713;|| style="border-right: 3px solid; border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | [[Image:U25F1.gif]] |- class="Unicode" | style="font-size: 200%;" | ◒|| rowspan="2" style="border-right: 3px solid; padding: 2px;" | CIRCLE WITH LOWER HALF BLACK|| style="font-size: 200%;" | ◢|| rowspan="2" style="border-right: 3px solid; padding: 2px;" | BLACK LOWER RIGHT TRIANGLE|| style="font-size: 200%;" | ◲|| rowspan="2" style="border-right: 3px solid; padding: 2px;" | WHITE SQUARE WITH LOWER RIGHT QUADRANT ! rowspan="3" style="border: 3px solid; padding: 2px;" | 2 |- | &amp;#x25D2;|| &amp;#x25E2;|| &amp;#x25F2; |- | style="border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | &amp;#9682;|| style="border-right: 3px solid; border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | [[Image:U25D2.gif]]|| style="border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | &amp;#9698;|| style="border-right: 3px solid; border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | [[Image:U25E2.gif]]|| style="border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | &amp;#9714;|| style="border-right: 3px solid; border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | [[Image:U25F2.gif]] |- class="Unicode" | style="font-size: 200%;" | ◓|| rowspan="2" style="border-right: 3px solid; padding: 2px;" | CIRCLE WITH UPPER HALF BLACK|| style="font-size: 200%;" | ◣|| rowspan="2" style="border-right: 3px solid; padding: 2px;" | BLACK LOWER LEFT TRIANGLE|| style="font-size: 200%;" | ◳|| rowspan="2" style="border-right: 3px solid; padding: 2px;" | WHITE SQUARE WITH UPPER RIGHT QUADRANT ! rowspan="3" style="border: 3px solid; padding: 2px;" | 3 |- | &amp;#x25D3;|| &amp;#x25E3;|| &amp;#x25F3; |- | style="border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | &amp;#9683;|| style="border-right: 3px solid; border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | [[Image:U25D3.gif]]|| style="border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | &amp;#9699;|| style="border-right: 3px solid; border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | [[Image:U25E3.gif]]|| style="border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | &amp;#9715;|| style="border-right: 3px solid; border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | [[Image:U25F3.gif]] |- class="Unicode" | style="font-size: 200%;" | ◔|| rowspan="2" style="border-right: 3px solid; padding: 2px;" | CIRCLE WITH UPPER RIGHT QUADRANT BLACK|| style="font-size: 200%;" | ◤|| rowspan="2" style="border-right: 3px solid; padding: 2px;" | BLACK UPPER LEFT TRIANGLE|| style="font-size: 200%;" | ◴|| rowspan="2" style="border-right: 3px solid; padding: 2px;" | WHITE CIRCLE WITH UPPER LEFT QUADRANT ! rowspan="3" style="border: 3px solid; padding: 2px;" | 4 |- | &amp;#x25D4;|| &amp;#x25E4;|| &amp;#x25F4; |- | style="border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | &amp;#9684;|| style="border-right: 3px solid; border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | [[Image:U25D4.gif]]|| style="border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | &amp;#9700;|| style="border-right: 3px solid; border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | [[Image:U25E4.gif]]|| style="border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | &amp;#9716;|| style="border-right: 3px solid; border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | [[Image:U25F4.gif]] |- class="Unicode" | style="font-size: 200%;" | ◕|| rowspan="2" style="border-right: 3px solid; padding: 2px;" | CIRCLE WITH ALL BUT UPPER LEFT QUADRANT BLACK|| style="font-size: 200%;" | ◥|| rowspan="2" style="border-right: 3px solid; padding: 2px;" | BLACK UPPER RIGHT TRIANGLE|| style="font-size: 200%;" | ◵|| rowspan="2" style="border-right: 3px solid; padding: 2px;" | WHITE CIRCLE WITH LOWER LEFT QUADRANT ! rowspan="3" style="border: 3px solid; padding: 2px;" | 5 |- | &amp;#x25D5;|| &amp;#x25E5;|| &amp;#x25F5; |- | style="border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | &amp;#9685;|| style="border-right: 3px solid; border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | [[Image:U25D5.gif]]|| style="border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | &amp;#9701;|| style="border-right: 3px solid; border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | [[Image:U25E5.gif]]|| style="border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | &amp;#9717;|| style="border-right: 3px solid; border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | [[Image:U25F5.gif]] |- class="Unicode" | style="font-size: 200%;" | ◖|| rowspan="2" style="border-right: 3px solid; padding: 2px;" | LEFT HALF BLACK CIRCLE|| style="font-size: 200%;" | ◦|| rowspan="2" style="border-right: 3px solid; padding: 2px;" | WHITE [[Bullet (typography)|BULLET]]|| style="font-size: 200%;" | ◶|| rowspan="2" style="border-right: 3px solid; padding: 2px;" | WHITE CIRCLE WITH LOWER RIGHT QUADRANT ! rowspan="3" style="border: 3px solid; padding: 2px;" | 6 |- | &amp;#x25D6;|| &amp;#x25E6;|| &amp;#x25F6; |- | style="border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | &amp;#9686;|| style="border-right: 3px solid; border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | [[Image:U25D6.gif]]|| style="border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | &amp;#9702;|| style="border-right: 3px solid; border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | [[Image:U25E6.gif]]|| style="border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | &amp;#9718;|| style="border-right: 3px solid; border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | [[Image:U25F6.gif]] |- class="Unicode" | style="font-size: 200%;" | ◗|| rowspan="2" style="border-right: 3px solid; padding: 2px;" | RIGHT HALF BLACK CIRCLE|| style="font-size: 200%;" | ◧|| rowspan="2" style="border-right: 3px solid; padding: 2px;" | SQUARE WITH LEFT HALF BLACK|| style="font-size: 200%;" | ◷|| rowspan="2" style="border-right: 3px solid; padding: 2px;" | WHITE CIRCLE WITH UPPER RIGHT QUADRANT ! rowspan="3" style="border: 3px solid; padding: 2px;" | 7 |- | &amp;#x25D7;|| &amp;#x25E7;|| &amp;#x25F7; |- | style="border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | &amp;#9687;|| style="border-right: 3px solid; border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | [[Image:U25D7.gif]]|| style="border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | &amp;#9703;|| style="border-right: 3px solid; border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | [[Image:U25E7.gif]]|| style="border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | &amp;#9719;|| style="border-right: 3px solid; border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | [[Image:U25F7.gif]] |- class="Unicode" | style="font-size: 200%;" | ◘|| rowspan="2" style="border-right: 3px solid; padding: 2px;" | INVERSE BULLET|| style="font-size: 200%;" | ◨|| rowspan="2" style="border-right: 3px solid; padding: 2px;" | SQUARE WITH RIGHT HALF BLACK|| style="font-size: 200%;" | ◸|| rowspan="2" style="border-right: 3px solid; padding: 2px;" | UPPER LEFT TRIANGLE ! rowspan="3" style="border: 3px solid; padding: 2px;" | 8 |- | &amp;#x25D8;|| &amp;#x25E8;|| &amp;#x25F8; |- | style="border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | &amp;#9688;|| style="border-right: 3px solid; border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | [[Image:U25D8.gif]]|| style="border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | &amp;#9704;|| style="border-right: 3px solid; border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | [[Image:U25E8.gif]]|| style="border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | &amp;#9720;|| style="border-right: 3px solid; border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | [[Image:U25F8.gif]] |- class="Unicode" | style="font-size: 200%;" | ◙|| rowspan="2" style="border-right: 3px solid; padding: 2px;" | INVERSE WHITE CIRCLE|| style="font-size: 200%;" | ◩|| rowspan="2" style="border-right: 3px solid; padding: 2px;" | SQUARE WITH UPPER LEFT DIAGONAL HALF BLACK|| style="font-size: 200%;" | ◹|| rowspan="2" style="border-right: 3px solid; padding: 2px;" | UPPER RIGHT TRIANGLE ! rowspan="3" style="border: 3px solid; padding: 2px;" | 9 |- | &amp;#x25D9;|| &amp;#x25E9;|| &amp;#x25F9; |- | style="border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | &amp;#9689;|| style="border-right: 3px solid; border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | [[Image:U25D9.gif]]|| style="border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | &amp;#9705;|| style="border-right: 3px solid; border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | [[Image:U25E9.gif]]|| style="border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | &amp;#9721;|| style="border-right: 3px solid; border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | [[Image:U25F9.gif]] |- class="Unicode" | style="font-size: 200%;" | ◚|| rowspan="2" style="border-right: 3px solid; padding: 2px;" | UPPER HALF INVERSE WHITE CIRCLE|| style="font-size: 200%;" | ◪|| rowspan="2" style="border-right: 3px solid; padding: 2px;" | SQUARE WITH LOWER RIGHT DIAGONAL HALF BLACK|| style="font-size: 200%;" | ◺|| rowspan="2" style="border-right: 3px solid; padding: 2px;" | LOWER LEFT TRIANGLE ! rowspan="3" style="border: 3px solid; padding: 2px;" | A |- | &amp;#x25DA;|| &amp;#x25EA;|| &amp;#x25FA; |- | style="border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | &amp;#9690;|| style="border-right: 3px solid; border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | [[Image:U25DA.gif]]|| style="border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | &amp;#9706;|| style="border-right: 3px solid; border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | [[Image:U25EA.gif]]|| style="border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | &amp;#9722;|| style="border-right: 3px solid; border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | [[Image:U25FA.gif]] |- class="Unicode" | style="font-size: 200%;" | ◛|| rowspan="2" style="border-right: 3px solid; padding: 2px;" | LOWER HALF INVERSE WHITE CIRCLE|| style="font-size: 200%;" | ◫|| rowspan="2" style="border-right: 3px solid; padding: 2px;" | WHITE SQUARE WITH VERTICAL BISECTING LINE|| style="font-size: 200%;" | ◻|| rowspan="2" style="border-right: 3px solid; padding: 2px;" | WHITE MEDIUM SQUARE ([[Modal logic]]: ''always'', or ''necessarily'') ! rowspan="3" style="border: 3px solid; padding: 2px;" | B |- | &amp;#x25DB;|| &amp;#x25EB;|| &amp;#x25FB; |- | style="border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | &amp;#9691;|| style="border-right: 3px solid; border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | [[Image:U25DB.gif]]|| style="border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | &amp;#9707;|| style="border-right: 3px solid; border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | [[Image:U25EB.gif]]|| style="border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | &amp;#9723;|| style="border-right: 3px solid; border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | [[Image:U25FB.gif]] |- class="Unicode" | style="font-size: 200%;" | ◜|| rowspan="2" style="border-right: 3px solid; padding: 2px;" | UPPER LEFT QUADRANT CIRCULAR ARC|| style="font-size: 200%;" | ◬|| rowspan="2" style="border-right: 3px solid; padding: 2px;" | WHITE UP-POINTING TRIANGLE WITH DOT|| style="font-size: 200%;" | ◼|| rowspan="2" style="border-right: 3px solid; padding: 2px;" | BLACK MEDIUM SQUARE ! rowspan="3" style="border: 3px solid; padding: 2px;" | C |- | &amp;#x25DC;|| &amp;#x25EC;|| &amp;#x25FC; |- | style="border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | &amp;#9692;|| style="border-right: 3px solid; border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | [[Image:U25DC.gif]]|| style="border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | &amp;#9708;|| style="border-right: 3px solid; border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | [[Image:U25EC.gif]]|| style="border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | &amp;#9724;|| style="border-right: 3px solid; border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | [[Image:U25FC.gif]] |- class="Unicode" | style="font-size: 200%;" | ◝|| rowspan="2" style="border-right: 3px solid; padding: 2px;" | UPPER RIGHT QUADRANT CIRCULAR ARC|| style="font-size: 200%;" | ◭|| rowspan="2" style="border-right: 3px solid; padding: 2px;" | UP-POINTING TRIANGLE WITH LEFT HALF BLACK|| style="font-size: 200%;" | ◽|| rowspan="2" style="border-right: 3px solid; padding: 2px;" | WHITE MEDIUM SMALL SQUARE ! rowspan="3" style="border: 3px solid; padding: 2px;" | D |- | &amp;#x25DD;|| &amp;#x25ED;|| &amp;#x25FD; |- | style="border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | &amp;#9693;|| style="border-right: 3px solid; border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | [[Image:U25DD.gif]]|| style="border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | &amp;#9709;|| style="border-right: 3px solid; border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | [[Image:U25ED.gif]]|| style="border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | &amp;#9725;|| style="border-right: 3px solid; border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | [[Image:U25FD.gif]] |- class="Unicode" | style="font-size: 200%;" | ◞|| rowspan="2" style="border-right: 3px solid; padding: 2px;" | LOWER RIGHT QUADRANT CIRCULAR ARC|| style="font-size: 200%;" | ◮|| rowspan="2" style="border-right: 3px solid; padding: 2px;" | UP-POINTING TRIANGLE WITH RIGHT HALF BLACK|| style="font-size: 200%;" | ◾|| rowspan="2" style="border-right: 3px solid; padding: 2px;" | BLACK MEDIUM SMALL SQUARE ! rowspan="3" style="border: 3px solid; padding: 2px;" | E |- | &amp;#x25DE;|| &amp;#x25EE;|| &amp;#x25FE; |- | style="border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | &amp;#9694;|| style="border-right: 3px solid; border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | [[Image:U25DE.gif]]|| style="border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | &amp;#9710;|| style="border-right: 3px solid; border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | [[Image:U25EE.gif]]|| style="border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | &amp;#9726;|| style="border-right: 3px solid; border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | [[Image:U25FE.gif]] |- class="Unicode" | style="font-size: 200%;" | ◟|| rowspan="2" style="border-right: 3px solid; padding: 2px;" | LOWER LEFT QUADRANT CIRCULAR ARC|| style="font-size: 200%;" | ◯|| rowspan="2" style="border-right: 3px solid; padding: 2px;" | LARGE CIRCLE|| style="font-size: 200%;" | ◿|| rowspan="2" style="border-right: 3px solid; padding: 2px;" | LOWER RIGHT TRIANGLE ! rowspan="3" style="border: 3px solid; padding: 2px;" | F |- | &amp;#x25DF;|| &amp;#x25EF;|| &amp;#x25FF; |- | style="border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | &amp;#9695;|| style="border-right: 3px solid; border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | [[Image:U25DF.gif]]|| style="border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | &amp;#9711;|| style="border-right: 3px solid; border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | [[Image:U25EF.gif]]|| style="border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | &amp;#9727;|| style="border-right: 3px solid; border-bottom: 3px solid; padding: 2px;" | [[Image:U25FF.gif]] |- ! colspan="2" style="border: 3px solid; padding: 2px;" | 25D0|| colspan="2" style="border: 3px solid; padding: 2px;" | 25E0|| colspan="2" style="border: 3px solid; padding: 2px;" | 25F0|| style="border: 3px solid; padding: 2px;" | &nbsp; |} ==Vezi și== * [[w:en:Unicode symbols|Simboluri Unicode]] * [[w:en:Geometric Shapes Extended|Forme geometrice extinse]] * [[w:en:Miscellaneous Symbols and Pictographs|Simboluri diferite și pictograme]] (incluzând figuri colorate) * [[w:en:Mathematical operators and symbols in Unicode|Simboluri și operatori matematici în Unicode]] ==Referințe== ==Legături externe== * [http://www.unicode.org/charts/PDF/U25A0.pdf Unicode.org] [[Categorie:Blocuri Unicode]] [[Categorie:Forme geometrice| ]] jp4kordpb9t0zmtpbqyhei6mp0jxfma Categorie:Forme geometrice 14 7567 29949 2015-11-28T21:51:54Z Freedenger 5249 Pagină nouă: [[Categorie:Geometrie]] 29949 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Geometrie]] 2wa4r927atcptv717sr9rrt0b5utac2 Categorie:Geometrie 14 7568 29950 2015-11-28T21:52:45Z Freedenger 5249 Pagină nouă: [[Categorie:Matematică]] 29950 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Matematică]] 5509vhy8yscaq6n8izsets4082viznl Simboluri diverse 0 7569 29963 29962 2015-11-29T17:36:05Z Freedenger 5249 /* Definiții */ 29963 wikitext text/x-wiki '''Simboluri diverse''' sunt un [[w:en:Unicode block|bloc Unicode]] (U+2600 – U+26FF) conținând figuri reprezentative pentru concepte din o varietate de categorii: [[w:en:astrological|astrologie]], [[w:en:astronomical|astronomie]], [[w:en:chess|șah]], [[w:en:dice|zaruri]], [[w:en:musical notation|notații muzicale]], [[w:en:political symbol|simboluri politice]], [[w:en:recycling|reciclare]], [[w:en:religious symbol|simboluri religioase]], [[w:en:trigram|trigrame (cuvinte triliterale)]], [[w:en:warning sign|semne de avertizare]], [[w:en:weather|vreme]], și altele. ==Tabel== ===Definiții=== {| class="wikitable" |+ Bloc Unicode de simboluri diverse |- ! Nume oficial !! Figură <br>reprezentativă !! Unicode # !! HTML !! Semnificație comună |- | [[w:en:sun|Soare]] negru cu raze || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|☀}} || U+2600 || &amp;#9728; || Vreme senină |- | Nor || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|☁}} || U+2601 || &amp;#9729; || [[ w:en:Cloud|Nori]], vreme noroasă |- | Umbrelă || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|☂}} || U+2602 || &amp;#9730; || [[w:en:Umbrella|Umbrelă]], vreme ploioasă |- | Om de zăpadă || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|☃}} || U+2603 || &amp;#9731; || [[w:en:Snowman|Om de zăpadă]], ninsoare |- | [[w:en:Comet|Cometă]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|☄}} || U+2604 || &amp;#9732; || |- | [[w:en:star (glyph)|Steluță]] neagră || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|★}} || U+2605 || &amp;#9733; || |- | [[w:en:Star (glyph)|Steluță]] albă || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|☆}} || U+2606 || &amp;#9734; || |- | Lightning || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|☇}} || U+2607 || &amp;#9735; || [[Lightning]] |- | Thunderstorm || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|☈}} || U+2608 || &amp;#9736; || [[Thunderstorm]] |- | Soare || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|☉}} || U+2609 || &amp;#9737; || [[w:en:Sun|Soare]], [[w:en:gold|aur]] |- | [[Ascending node]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|☊}} || U+260A || &amp;#9738; || |- | [[Descending node]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|☋}} || U+260B || &amp;#9739; || |- | [[w:en:Conjunction (astronomy and astrology)|Conjuncție (astronomie)]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|☌}} || U+260C || &amp;#9740; ||Circuit Deschis |- | [[w:en:Opposition (astronomy)|Opoziție (astronomie)]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|☍}} || U+260D || &amp;#9741; ||Circuit Închis |- | [[w:en:telephone|Telefon]] negru || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|☎}} || U+260E || &amp;#9742; || |- | [[w:en:telephone|Telefon]] alb || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|☏}} || U+260F || &amp;#9743; || |- | [[Ballot box]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|☐}} || U+2610 || &amp;#9744; || |- | [[Ballot box]] with check || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|☑}} || U+2611 || &amp;#9745; || |- | [[Ballot box]] with X || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|☒}} || U+2612 || &amp;#9746; || |- | [[Saltire]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|☓}} || U+2613 || &amp;#9747; || |- | [[Umbrella]] with raindrops || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|☔}} || U+2614 || &amp;#9748; || showery weather |- | Hot [[beverage]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|☕}} || U+2615 || &amp;#9749; || [[Tea]], [[coffee]] |- | White [[shogi]] piece || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|☖}} || U+2616 || &amp;#9750; || |- | Black [[shogi]] piece || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|☗}} || U+2617 || &amp;#9751; || |- | [[Shamrock]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|☘}} || U+2618 || &amp;#9752; || |- | Reversed rotated floral heart bullet || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|☙}} || U+2619 || &amp;#9753; || [[Binding signature mark]] |- | Black left pointing index || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|☚}} || U+261A || &amp;#9754; || |- | Black right pointing index || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|☛}} || U+261B || &amp;#9755; || |- | White left pointing index || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|☜}} || U+261C || &amp;#9756; || |- | White up pointing index || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|☝}} || U+261D || &amp;#9757; || |- | White right pointing index || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|☞}} || U+261E || &amp;#9758; || |- | White down pointing index || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|☟}} || U+261F || &amp;#9759; || |- | [[Skull and crossbones (poison)|Skull and crossbones]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|☠}} || U+2620 || &amp;#9760; || [[Poison]] |- | [[Bourbaki dangerous bend symbol|Caution sign]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|☡}} || U+2621 || &amp;#9761; || |- | [[Radioactivity|Radioactive]] sign || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|☢}} || U+2622 || &amp;#9762; || |- | [[Biological hazard|Biohazard]] sign || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|☣}} || U+2623 || &amp;#9763; || |- | [[Caduceus]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|☤}} || U+2624 || &amp;#9764; || |- | [[Ankh]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|☥}} || U+2625 || &amp;#9765; || |- | [[Orthodox cross|Russian cross]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|☦}} || U+2626 || &amp;#9766; || [[Patriarchal cross]] |- | [[Chi Rho]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|☧}} || U+2627 || &amp;#9767; || [[Labarum]] |- | [[Cross of Lorraine]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|☨}} || U+2628 || &amp;#9768; || [[Patriarchal cross]] |- | [[Cross of Jerusalem]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|☩}} || U+2629 || &amp;#9769; || |- | [[Star and crescent]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|☪}} || U+262A || &amp;#9770; || [[Islam]] |- | [[Farsi symbol]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|☫}} || U+262B || &amp;#9771; || [[Coat of arms of Iran]] |- | Adi shakti || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|☬}} || U+262C || &amp;#9772; || [[Khanda (religious symbol)|Khanda]] |- | [[Hammer and sickle]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|☭}} || U+262D || &amp;#9773; || [[Communism]] |- | [[Peace symbols#The peace sign|Peace symbol]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|☮}} || U+262E || &amp;#9774; || |- | [[Yin and yang]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|☯}} || U+262F || &amp;#9775; || [[Taoism]], Balance |- | [[Ba gua|Trigram]] for Heaven || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|☰}} || U+2630 || &amp;#9776; || |- | [[Ba gua|Trigram]] for Lake || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|☱}} || U+2631 || &amp;#9777; || |- | [[Ba gua|Trigram]] for Fire || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|☲}} || U+2632 || &amp;#9778; || |- | [[Ba gua|Trigram]] for Thunder || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|☳}} || U+2633 || &amp;#9779; || |- | [[Ba gua|Trigram]] for Wind || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|☴}} || U+2634 || &amp;#9780; || |- | [[Ba gua|Trigram]] for Water || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|☵}} || U+2635 || &amp;#9781; || |- | [[Ba gua|Trigram]] for Mountain || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|☶}} || U+2636 || &amp;#9782; || |- | [[Ba gua|Trigram]] for Earth || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|☷}} || U+2637 || &amp;#9783; || |- | [[Dharmacakra|Wheel of Dharma]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|☸}} || U+2638 || &amp;#9784; || |- | [[Smiley|White frowning face]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|☹}} || U+2639 || &amp;#9785; || |- | [[Smiley|White smiling face]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|☺}} || U+263A || &amp;#9786; || |- | [[Smiley|Black smiling face]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|☻}} || U+263B || &amp;#9787; || |- | White [[sun]] with rays || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|☼}} || U+263C || &amp;#9788; || [[Compass]] |- | First quarter [[Moon]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|☽}} || U+263D || &amp;#9789; || [[Silver]] |- | Last quarter [[Moon]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|☾}} || U+263E || &amp;#9790; || |- | [[Mercury (astrology)|Mercury]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|☿}} || U+263F || &amp;#9791; || [[Mercury (planet)]], [[Mercury (element)]] |- | [[Female]] sign || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|♀}} || U+2640 || &amp;#9792; || [[Venus (astrology)]], [[Venus]] (planet), [[copper]], [[feminism]] |- | [[Earth]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|♁}} || U+2641 || &amp;#9793; || [[Antimony]] |- | [[Male]] sign || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|♂}} || U+2642 || &amp;#9794; || [[Mars (astrology)]], [[Mars]] (planet), [[iron]] |- | [[Jupiter (astrology)|Jupiter]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|♃}} || U+2643 || &amp;#9795; || [[Jupiter]] (planet), [[Tin]] |- | [[Saturn (astrology)|Saturn]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|♄}} || U+2644 || &amp;#9796; || [[Saturn]] (planet), [[Lead]] |- | [[Uranus (astrology)|Uranus]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|♅}} || U+2645 || &amp;#9797; || For the astronomical symbol see U+26E2 |- | [[Neptune (astrology)|Neptune]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|♆}} || U+2646 || &amp;#9798; || [[Neptune]] (planet) |- | [[Pluto (astrology)|Pluto]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|♇}} || U+2647 || &amp;#9799; || [[Pluto]] |- | [[Aries (astrology)|Aries]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|♈}} || U+2648 || &amp;#9800; || [[Aries (constellation)]] |- | [[Taurus (astrology)|Taurus]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|♉}} || U+2649 || &amp;#9801; || [[Taurus (constellation)]] |- | [[Gemini (astrology)|Gemini]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|♊}} || U+264A || &amp;#9802; || [[Gemini (constellation)]] |- | [[Cancer (astrology)|Cancer]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|♋}} || U+264B || &amp;#9803; || [[Cancer (constellation)]] |- | [[Leo (astrology)|Leo]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|♌}} || U+264C || &amp;#9804; || [[Leo (constellation)]] |- | [[Virgo (astrology)|Virgo]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|♍}} || U+264D || &amp;#9805; || [[Virgo (constellation)]] |- | [[Libra (astrology)|Libra]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|♎}} || U+264E || &amp;#9806; || [[Libra (constellation)]] |- | [[Scorpius (astrology)|Scorpius]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|♏}} || U+264F || &amp;#9807; || [[Scorpius (constellation)]], [[minim (volume)|minim]] |- | [[Sagittarius (astrology)|Sagittarius]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|♐}} || U+2650 || &amp;#9808; || [[Sagittarius (constellation)]] |- | [[Capricorn (astrology)|Capricorn]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|♑}} || U+2651 || &amp;#9809; || [[Capricornus (constellation)]] |- | [[Aquarius (astrology)|Aquarius]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|♒}} || U+2652 || &amp;#9810; || [[Aquarius (constellation)]] |- | [[Pisces (astrology)|Pisces]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|♓}} || U+2653 || &amp;#9811; || [[Pisces (constellation)]] |- | White [[King (chess)|chess king]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|♔}} || U+2654 || &amp;#9812; || |- | White [[Queen (chess)|chess queen]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|♕}} || U+2655 || &amp;#9813; || |- | White [[Rook (chess)|chess rook]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|♖}} || U+2656 || &amp;#9814; || |- | White [[Bishop (chess)|chess bishop]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|♗}} || U+2657 || &amp;#9815; || |- | White [[Knight (chess)|chess knight]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|♘}} || U+2658 || &amp;#9816; || |- | White [[Pawn (chess)|chess pawn]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|♙}} || U+2659 || &amp;#9817; || |- | Black [[King (chess)|chess king]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|♚}} || U+265A || &amp;#9818; || |- | Black [[Queen (chess)|chess queen]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|♛}} || U+265B || &amp;#9819; || |- | Black [[Rook (chess)|chess rook]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|♜}} || U+265C || &amp;#9820; || |- | Black [[Bishop (chess)|chess bishop]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|♝}} || U+265D || &amp;#9821; || |- | Black [[Knight (chess)|chess knight]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|♞}} || U+265E || &amp;#9822; || |- | Black [[Pawn (chess)|chess pawn]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|♟}} || U+265F || &amp;#9823; || |- | Black [[Suit (cards)|spade suit]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|♠}} || U+2660 || &amp;spades; || |- | White [[Suit (cards)|heart suit]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|♡}} || U+2661 || &amp;#9825; || |- | White [[Suit (cards)|diamond suit]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|♢}} || U+2662 || &amp;#9826; || |- | Black [[Suit (cards)|club suit]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|♣}} || U+2663 || &amp;clubs; || |- | White [[Suit (cards)|spade suit]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|♤}} || U+2664 || &amp;#9828; || |- | Black [[Suit (cards)|heart suit]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|♥}} || U+2665 || &amp;hearts; || |- | Black [[Suit (cards)|diamond suit]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|♦}} || U+2666 || &amp;diams; || |- | White [[Suit (cards)|club suit]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|♧}} || U+2667 || &amp;#9831; || |- | [[Hot spring]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|♨}} || U+2668 || &amp;#9832; || [[Onsen]] |- | [[Quarter note]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|♩}} || U+2669 || &amp;#9833; || crotchet |- | [[Eighth note]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|♪}} || U+266A || &amp;#9834; || quaver |- | Beamed [[Eighth note]]s || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|♫}} || U+266B || &amp;#9835; || linked quavers |- | Beamed [[Sixteenth note]]s || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|♬}} || U+266C || &amp;#9836; || linked semi-quavers |- | [[Flat (music)|Music flat sign]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|♭}} || U+266D || &amp;#9837; || |- | [[Natural sign|Music natural sign]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|♮}} || U+266E || &amp;#9838; || |- | [[Sharp (music)|Music sharp sign]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|♯}} || U+266F || &amp;#9839; || |- | [[West Syrian Rite|West Syriac]] cross || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|♰}} || U+2670 || &amp;#9840; || |- | [[East Syrian Rite|East Syriac]] cross || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|♱}} || U+2671 || &amp;#9841; || |- | Universal [[recycling symbol]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|♲}} || U+2672 || &amp;#9842; || |- | [[Resin identification code|Recycling symbol]] for type-1 plastics || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|♳}} || U+2673 || &amp;#9843; || |- | [[Resin identification code|Recycling symbol]] for type-2 plastics || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|♴}} || U+2674 || &amp;#9844; || |- | [[Resin identification code|Recycling symbol]] for type-3 plastics || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|♵}} || U+2675 || &amp;#9845; || |- | [[Resin identification code|Recycling symbol]] for type-4 plastics || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|♶}} || U+2676 || &amp;#9846; || |- | [[Resin identification code|Recycling symbol]] for type-5 plastics || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|♷}} || U+2677 || &amp;#9847; || |- | [[Resin identification code|Recycling symbol]] for type-6 plastics || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|♸}} || U+2678 || &amp;#9848; || |- | [[Resin identification code|Recycling symbol]] for type-7 plastics || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|♹}} || U+2679 || &amp;#9849; || |- | [[Resin identification code|Recycling symbol]] for generic materials || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|♺}} || U+267A || &amp;#9850; || |- | Black universal [[recycling symbol]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|♻}} || U+267B || &amp;#9851; || |- | [[Recycling symbol|Recycled paper symbol]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|♼}} || U+267C || &amp;#9852; || |- | [[Recycling symbol|Partially recycled paper symbol]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|♽}} || U+267D || &amp;#9853; || |- | [[Permanent paper]] sign || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|♾}} || U+267E || &amp;#9854; || |- | [[International Symbol of Access|Wheelchair symbol]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|♿}} || U+267F || &amp;#9855; || |- | [[Dice|Die]] face-1 || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|⚀}} || U+2680 || &amp;#9856; || |- | [[Dice|Die]] face-2 || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|⚁}} || U+2681 || &amp;#9857; || |- | [[Dice|Die]] face-3 || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|⚂}} || U+2682 || &amp;#9858; || |- | [[Dice|Die]] face-4 || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|⚃}} || U+2683 || &amp;#9859; || |- | [[Dice|Die]] face-5 || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|⚄}} || U+2684 || &amp;#9860; || |- | [[Dice|Die]] face-6 || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|⚅}} || U+2685 || &amp;#9861; || |- | [[Go (game)|White circle with dot right]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|⚆}} || U+2686 || &amp;#9862; || |- | [[Go (game)|White circle with two dots]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|⚇}} || U+2687 || &amp;#9863; || |- | [[Go (game)|Black circle with white dot right]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|⚈}} || U+2688 || &amp;#9864; || |- | [[Go (game)|Black circle with two white dots]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|⚉}} || U+2689 || &amp;#9865; || |- | Monogram for [[yin yang|yang]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|⚊}} || U+268A || &amp;#9866; || |- | Monogram for [[yin yang|yin]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|⚋}} || U+268B || &amp;#9867; || |- | Digram for [[yin yang|greater yang]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|⚌}} || U+268C || &amp;#9868; || |- | Digram for [[yin yang|lesser yin]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|⚍}} || U+268D || &amp;#9869; || |- | Digram for [[yin yang|lesser yang]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|⚎}} || U+268E || &amp;#9870; || |- | Digram for [[yin yang|greater yin]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|⚏}} || U+268F || &amp;#9871; || |- | White [[flag]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|⚐}} || U+2690 || &amp;#9872; || |- | Black [[flag]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|⚑}} || U+2691 || &amp;#9873; || |- | [[Hammer and pick]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|⚒}} || U+2692 || &amp;#9874; || [[Mining]], working day |- | [[Anchor]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|⚓}} || U+2693 || &amp;#9875; || Nautical term, [[harbor]] |- | Crossed [[sword]]s || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|⚔}} || U+2694 || &amp;#9876; || Military term, battleground, killed in action |- | [[Rod of Asclepius|STAFF OF AESCULAPIUS]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|⚕}} || U+2695 || &amp;#9877; || Medical term |- | [[Weighing scale]]s || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|⚖}} || U+2696 || &amp;#9878; || Legal term, jurisprudence |- | [[Alembic]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|⚗}} || U+2697 || &amp;#9879; || Chemical term, chemistry |- | [[Flower]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|⚘}} || U+2698 || &amp;#9880; || Botanical term |- | [[Gear]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|⚙}} || U+2699 || &amp;#9881; || Technology, tools |- | [[Staff of Hermes]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|⚚}} || U+269A || &amp;#9882; || Commercial term, commerce |- | [[Rutherford model|Atom symbol]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|⚛}} || U+269B || &amp;#9883; || Nuclear installation |- | [[Fleur-de-lis]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|⚜}} || U+269C || &amp;#9884; || [[France]], [[Quebec]], [[The Trinity]], [[Scouting]] |- | Outlined white star || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|⚝}} || U+269D || &amp;#9885; || [[Coat of arms of Morocco]] |- | Three lines converging right || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|⚞}} || U+269E || &amp;#9886; || Someone speaking [[closed captioning]] symbol. From [[ARIB STD B24]]. |- | Three lines converging left || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|⚟}} || U+269F || &amp;#9886; || Background speaking [[closed captioning]] symbol. From [[ARIB STD B24]]. |- | [[Warning sign]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|⚠}} || U+26A0 || &amp;#9888; || |- | [[high-voltage hazards|High voltage]] sign || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|⚡}} || U+26A1 || &amp;#9889; || |- | Doubled female sign || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|⚢}} || U+26A2 || &amp;#9890; || [[Lesbianism]] |- | Doubled male sign || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|&#9891;}} || U+26A3 || &amp;#9891; || [[Male homosexuality]] |- | Interlocked male and female sign || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|⚤}} || U+26A4 || &amp;#9892; || [[Heterosexuality]] |- | Male and female sign || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|⚥}} || U+26A5 || &amp;#9893; || [[Transgender]], [[hermaphrodite]] (in [[entomology]]) |- | Male with stroke sign || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|⚦}} || U+26A6 || &amp;#9894; || [[Transgender]] |- | Male with stroke and male and female sign || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|⚧}} || U+26A7 || &amp;#9895; || [[Transgender]] |- | Vertical male with stroke sign || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|⚨}} || U+26A8 || &amp;#9896; || [[Iron (II) sulfate]] |- | Horizontal male with stroke sign || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|⚩}} || U+26A9 || &amp;#9897; || [[Magnesium]] |- | Medium white [[circle]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|⚪}} || U+26AA || &amp;#9898; || [[Asexuality]], sexless, genderless, engaged, betrothed |- | Medium black [[circle]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|⚫}} || U+26AB || &amp;#9899; || [[Sound recording and reproduction|Symbol for record function]] |- | Medium small white [[circle]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|⚬}} || U+26AC || &amp;#9900; || [[Engagement|Engaged]], betrothed |- | [[Marriage]] symbol || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|⚭}} || U+26AD || &amp;#9901; || |- | [[Divorce]] symbol || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|⚮}} || U+26AE || &amp;#9902; || |- | [[Domestic partnership|Unmarried partnership]] symbol || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|⚯}} || U+26AF || &amp;#9903; || |- | [[Coffin]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|⚰}} || U+26B0 || &amp;#9904; || Buried (genealogy) |- | Funeral [[urn]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|&#9905;}} || U+26B1 || &amp;#9905; || Cremated (genealogy) |- | [[grammatical gender|Neuter]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|⚲}} || U+26B2 || &amp;#9906; || |- | [[Ceres (astrology)|Ceres]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|⚳}} || U+26B3 || &amp;#9907; || [[Ceres (dwarf planet)]] |- | [[Pallas (astrology)|Pallas]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|⚴}} || U+26B4 || &amp;#9908; || [[2 Pallas]] |- | [[Juno (astrology)|Juno]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|⚵}} || U+26B5 || &amp;#9909; || [[3 Juno]] |- | [[Vesta (astrology)|Vesta]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|⚶}} || U+26B6 || &amp;#9910; || [[4 Vesta]] |- | [[Chiron (astrology)|Chiron]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|⚷}} || U+26B7 || &amp;#9911; || [[2060 Chiron]] |- | [[Black Moon Lilith]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|⚸}} || U+26B8 || &amp;#9912; || |- | [[Sextile]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|⚹}} || U+26B9 || &amp;#9913; || [[Sal ammoniac]] |- | [[Semisextile]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|⚺}} || U+26BA || &amp;#9914; || |- | [[Quincunx (astrology)|Quincunx]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|⚻}} || U+26BB || &amp;#9915; || |- | [[Sesquiquadrate]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|⚼}} || U+26BC || &amp;#9916; || |- | [[Soccer ball]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|&#9917;}} || U+26BD || &amp;#9917; || |- | [[Baseball]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|&#9918;}} || U+26BE || &amp;#9918; || |- | Squared key || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|&#9919;}} || U+26BF || &amp;#9919; || [[Content-control software|Parental lock]]. From [[ARIB STD B24]]. |- | White [[draughts]] man || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|⛀}} || U+26C0 || &amp;#9920; || |- | White [[draughts]] king || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|⛁}} || U+26C1 || &amp;#9921; || |- | Black [[draughts]] man || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|⛂}} || U+26C2 || &amp;#9922; || |- | Black [[draughts]] king || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|⛃}} || U+26C3 || &amp;#9923; || |- | Snowman without snow || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|&#9924;}} || U+26C4 || &amp;#9924; || Light snow. From [[ARIB STD B24]]. |- | Sun behind cloud || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|&#9925;}} || U+26C5 || &amp;#9925; || Partly cloudy. From [[ARIB STD B24]]. |- | Rain || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|&#9926;}} || U+26C6 || &amp;#9926; || Rainy weather. From [[ARIB STD B24]]. |- | Black snowman || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|&#9927;}} || U+26C7 || &amp;#9927; || Heavy snow. From [[ARIB STD B24]]. |- | Thunder cloud and rain || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|&#9928;}} || U+26C8 || &amp;#9928; || Thunderstorm. From [[ARIB STD B24]]. |- | Turned white [[shogi]] piece || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|&#9929;}} || U+26C9 || &amp;#9929; || From [[ARIB STD B24]]. |- | Turned black [[shogi]] piece || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|&#9930;}} || U+26CA || &amp;#9930; || From [[ARIB STD B24]]. |- | White diamond in square || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|&#9931;}} || U+26CB || &amp;#9931; || From [[ARIB STD B24]]. |- | Crossing lanes || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|&#9932;}} || U+26CC || &amp;#9932; || Accident. From [[ARIB STD B24]]. |- | Disabled car || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|&#9933;}} || U+26CD || &amp;#9933; || From [[ARIB STD B24]]. |- | Ophiuchus || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|&#9934;}} || U+26CE || &amp;#9934; || [[Ophiuchus (astrology)]], new in Unicode 6. |- | Pick || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|&#x26CF;}} || U+26CF || &amp;#9935; || Under construction. From [[ARIB STD B24]]. |- | Car sliding || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|&#x26D0;}} || U+26D0 || &amp;#9936; || Icy road. From [[ARIB STD B24]]. |- | Helmet with white cross || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|&#x26D1;}} || U+26D1 || &amp;#9937; || Maintenance. From [[ARIB STD B24]]. |- | Circled crossing lanes || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|&#x26D2;}} || U+26D2 || &amp;#9938; || Road closed. From [[ARIB STD B24]]. |- | Chains || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|&#x26D3;}} || U+26D3 || &amp;#9939; || Tyre chains required. From [[ARIB STD B24]]. |- | No entry || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|&#x26D4;}} || U+26D4 || &amp;#9940; || From [[ARIB STD B24]]. |- | Alternate one-way left way traffic || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|&#x26D5;}} || U+26D5 || &amp;#9941; || From [[ARIB STD B24]]. |- | Black two-way left way traffic || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|&#x26D6;}} || U+26D6 || &amp;#9942; || From [[ARIB STD B24]]. |- | White two-way left way traffic || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|&#x26D7;}} || U+26D7 || &amp;#9943; || From [[ARIB STD B24]]. |- | Black left lane merge || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|&#x26D8;}} || U+26D8 || &amp;#9944; || From [[ARIB STD B24]]. |- | White left lane merge || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|&#x26D9;}} || U+26D9 || &amp;#9945; || From [[ARIB STD B24]]. |- | Drive slow sign || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|&#x26DA;}} || U+26DA || &amp;#9946; || From [[ARIB STD B24]]. |- | Heavy white down-pointing triangle || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|&#x26DB;}} || U+26DB || &amp;#9947; || Drive slow. From [[ARIB STD B24]]. |- | Left closed entry || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|&#x26DC;}} || U+26DC || &amp;#9948; || From [[ARIB STD B24]]. |- | Squared saltire || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|&#x26DD;}} || U+26DD || &amp;#9949; || Closed entry. From [[ARIB STD B24]]. |- | Falling diagonal in white circle in black square || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|&#x26DE;}} || U+26DE || &amp;#9950; || Closed to large vehicles. From [[ARIB STD B24]]. |- | Black truck || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|&#x26DF;}} || U+26DF || &amp;#9951; || Closed to large vehicles, alternate. From [[ARIB STD B24]]. |- | Restricted left entry-1 || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|&#x26E0;}} || U+26E0 || &amp;#9952; || From [[ARIB STD B24]]. |- | Restricted left entry-2 || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|&#x26E1;}} || U+26E1 || &amp;#9953; || From [[ARIB STD B24]]. |- | Astronomical symbol for [[Uranus]] || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|&#x26E2;}} || U+26E2 || &amp;#9954; || New in Unicode 6. |- | Heavy circle with stroke and two dots above || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|&#x26E3;}} || U+26E3 || &amp;#9955; || Public office. From [[ARIB STD B24]]. |- | Pentagram || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|&#x26E4;}} || U+26E4 || &amp;#9956; || New in Unicode 6 |- | Right-handed interlaced pentagram || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|&#x26E5;}} || U+26E5 || &amp;#9957; || New in Unicode 6 |- | Left-handed interlaced pentagram || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|&#x26E6;}} || U+26E6 || &amp;#9958; || New in Unicode 6 |- | Inverted pentagram || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|&#x26E7;}} || U+26E7 || &amp;#9959; || New in Unicode 6 |- | Black cross on shield || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|&#x26E8;}} || U+26E8 || &amp;#9960; || Hospital. From [[ARIB STD B24]]. |- | Shinto shrine || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|&#x26E9;}} || U+26E9 || &amp;#9961; || [[Torii]]. From [[ARIB STD B24]]. |- | Church || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|&#x26EA;}} || U+26EA || &amp;#9962; || From [[ARIB STD B24]]. |- | Castle || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|&#x26EB;}} || U+26EB || &amp;#9963; || From [[ARIB STD B24]]. |- | Historic site || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|&#x26EC;}} || U+26EC || &amp;#9964; || From [[ARIB STD B24]]. |- | Gear without hub || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|&#x26ED;}} || U+26ED || &amp;#9965; || Factory. From [[ARIB STD B24]]. |- | Gear with handles || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|&#x26EE;}} || U+26EE || &amp;#9966; || Power plant, power substation. From [[ARIB STD B24]]. |- | Map symbol for lighthouse || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|&#x26EF;}} || U+26EF || &amp;#9967; || From [[ARIB STD B24]]. |- | Mountain || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|&#x26F0;}} || U+26F0 || &amp;#9968; || From [[ARIB STD B24]]. |- | Umbrella on ground || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|&#x26F1;}} || U+26F1 || &amp;#9969; || Bathing beach. From [[ARIB STD B24]]. |- | Fountain || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|&#x26F2;}} || U+26F2 || &amp;#9970; || Park. From [[ARIB STD B24]]. |- | Flag in hole || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|&#x26F3;}} || U+26F3 || &amp;#9971; || Golf course. From [[ARIB STD B24]]. |- | Ferry || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|&#x26F4;}} || U+26F4 || &amp;#9972; || Ferry boat terminal. From [[ARIB STD B24]]. |- | Sailboat || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|&#x26F5;}} || U+26F5 || &amp;#9973; || Marina or yacht harbour. From [[ARIB STD B24]]. |- | Square four corners || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|&#x26F6;}} || U+26F6 || &amp;#9974; || Intersection. From [[ARIB STD B24]]. |- | Skier || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|&#x26F7;}} || U+26F7 || &amp;#9975; || Ski resort. From [[ARIB STD B24]]. |- | Ice skate || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|&#x26F8;}} || U+26F8 || &amp;#9976; || Ice skating rink. From [[ARIB STD B24]]. |- | Person with ball || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|&#x26F9;}} || U+26F9 || &amp;#9977; || Track and field, gymnasium. From [[ARIB STD B24]]. |- | Tent || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|&#x26FA;}} || U+26FA || &amp;#9978; || Camping site. From [[ARIB STD B24]]. |- | Japanese bank symbol || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|&#x26FB;}} || U+26FB || &amp;#9979; || From [[ARIB STD B24]]. |- | Headstone graveyard symbol || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|&#x26FC;}} || U+26FC || &amp;#9980; || Graveyard, memorial park, cemetery. From [[ARIB STD B24]]. |- | Fuel pump || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|&#x26FD;}} || U+26FD || &amp;#9981; || Petrol station, gas station. From [[ARIB STD B24]]. |- | Cup on black square || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|&#x26FE;}} || U+26FE || &amp;#9982; || Drive-in restaurant. From [[ARIB STD B24]]. |- | White flag with horizontal middle black stripe || style="font-size: 200%;" | {{Unicode|&#x26FF;}} || U+26FF || &amp;#9983; || Japanese self-defence force site. From [[ARIB STD B24]]. |} ==Vezi și== {{Commons category|Unicode MiscSymb SVG|Miscellaneous Symbols}} * [[Unicode Symbols]] * [[Emoji]] * [[Apple Symbols (typeface)|Apple Symbols]] – [[typeface]] that supports this character set. * [[Astronomical symbols]] * [[Cultural, political, and religious symbols in Unicode]] * [[Wingdings]] * [[Text semigraphics#Semi graphical characters|Semi graphical characters]] ==Legături externe== *[http://www.unicode.org/charts/PDF/U2600.pdf Official chart] from unicode.org. *[http://www.unipad.org/unimap/index.php?param_char=&amp;param_block=Miscellaneous+Symbols Unipad.org Miscellaneous Symbol plane bitmap page] *[http://www.emailinsights.com/reports/symbols Symbols used in email subject lines] [[Categorie:Blocuri Unicode]] [[Categorie:Forme și figuri]] ca3k2y2v83qm1sffgvcxgnxhmo0096p Categorie:Blocuri Unicode 14 7570 29965 2015-11-29T19:34:25Z Freedenger 5249 Pagină nouă: [[Categorie:Unicode]] 29965 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Unicode]] n02qar5tk5mc8wb6k3u7va2fw601geo Categorie:Unicode 14 7571 29966 2015-11-29T19:37:08Z Freedenger 5249 Pagină nouă: [[Categorie:Codificare de caractere]] 29966 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Codificare de caractere]] ekavoh7y0f54aitxaqg585hspum0pt1 Categorie:Codificare de caractere 14 7572 29967 2015-11-29T19:42:13Z Freedenger 5249 Pagină nouă: [[Categorie:Date]] 29967 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Date]] e8icbmzhb3yr1ptsnu5jskou18dynnh Categorie:Date 14 7573 29968 2015-11-29T19:44:35Z Freedenger 5249 Pagină nouă: [[Categorie:Informatică]] 29968 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Informatică]] qsl74anagon2bn0qxlgpevznvutvflf Format:Cite journal 10 7574 29971 2015-11-29T20:47:41Z Tgeorgescu 2899 copiat din ro.wiki 29971 wikitext text/x-wiki <includeonly>{{Citation/core |Citation type=Journal |AuthorMask = {{{authormask|{{{author-mask|}}}}}} |Surname1 = {{{nume|{{{nume1|{{{autor|{{{autor1|{{{last|{{{surname|{{{last1|{{{surname1|{{{author1|{{{author|{{{authors|{{{author|}}}}}}}}}}}}}}}}}}}}}}}}}}}}}}}}}}}} |Surname2 = {{{nume2|{{{autor2|{{{last2|{{{surname2|{{{author2|}}} }}} }}} }}} }}} |Surname3 = {{{nume3|{{{autor3|{{{last3|{{{surname3|{{{author3|}}}}}}}}}}}}}}} |Surname4 = {{{nume4|{{{autor4|{{{last4|{{{surname4|{{{author4|}}}}}}}}}}}}}}} |Surname5 = {{{nume5|{{{autor5|{{{last5|{{{surname5|{{{author5|}}}}}}}}}}}}}}} |Surname6 = {{{nume6|{{{autor6|{{{last6|{{{surname6|{{{author6|}}}}}}}}}}}}}}} |Surname7 = {{{nume7|{{{autor7|{{{last7|{{{surname7|{{{author7|}}}}}}}}}}}}}}} |Surname8 = {{{nume8|{{{autor8|{{{last8|{{{surname8|{{{author8|}}}}}}}}}}}}}}} |Surname9 = {{{nume9|{{{autor9|{{{last9|{{{surname9|{{{author9|}}}}}}}}}}}}}}} |Given1 = {{{prenume|{{{prenume1|{{{first1|{{{given1|{{{first|{{{given|}}}}}}}}}}}}}}}}}} |Given2 = {{{prenume2|{{{first2|{{{given2|}}}}}}}}} |Given3 = {{{prenume3|{{{first3|{{{given3|}}}}}}}}} |Given4 = {{{prenume4|{{{first4|{{{given4|}}}}}}}}} |Given5 = {{{prenume5|{{{first5|{{{given5|}}}}}}}}} |Given6 = {{{prenume6|{{{first6|{{{given6|}}}}}}}}} |Given7 = {{{prenume7|{{{first7|{{{given7|}}}}}}}}} |Given8 = {{{prenume8|{{{first8|{{{given8|}}}}}}}}} |Given9 = {{{prenume9|{{{first9|{{{given9|}}}}}}}}} |Authorlink1 = {{{legătură-autor|{{{legătură-autor1|{{{author-link|{{{author1-link|{{{authorlink|{{{authorlink1|}}}}}}}}}}}}}}}}}} |Authorlink2 = {{{legătură-autor2|{{{author2-link|{{{authorlink2|}}}}}}}}} |Authorlink3 = {{{legătură-autor3|{{{author3-link|{{{authorlink3|}}}}}}}}} |Authorlink4 = {{{legătură-autor4|{{{author4-link|{{{authorlink4|}}}}}}}}} |Authorlink5 = {{{legătură-autor5|{{{author5-link|{{{authorlink5|}}}}}}}}} |Authorlink6 = {{{legătură-autor6|{{{author6-link|{{{authorlink6|}}}}}}}}} |Authorlink7 = {{{legătură-autor7|{{{author7-link|{{{authorlink7|}}}}}}}}} |Authorlink8 = {{{legătură-autor8|{{{author8-link|{{{authorlink8|}}}}}}}}} |Authorlink9 = {{{legătură-autor9|{{{author9-link|{{{authorlink9|}}}}}}}}} |Year={{#if:{{{an|{{{year|}}}}}}|{{{an|{{{year}}}}}} <!-- attempt to derive year from date, if possible --> |{{#if: {{{dată|{{{date|}}}}}} |{{#iferror: {{#time:Y|{{{dată|{{{date|}}}}}} }} |{{#iferror:{{#time:Y|{{{data-publicării|{{{publication-date|einval}}}}}} }}||{{#time:Y|{{{data-publicării|{{{publication-date|}}}}}} }}}} |{{#time:Y|{{{dată|{{{date|}}}}}} }} }} |{{{data-publicării|{{{publication-date|}}}}}} <!-- last resort --> }} }} |Date = {{#if:{{{dată|{{{date|}}}}}}|{{{dată|{{{date}}}}}}|{{{zi|{{{day|}}}}}} {{{lună|{{{month|}}}}}} {{#if:{{{an|{{{year|}}}}}}|{{{an|{{{year}}}}}}|{{{data-publicării|{{{publication-date|}}}}}}}}}} |Title={{{titlu|{{{title|}}}}}} |TransTitle={{{titlu_trad|{{{trans_title|}}}}}} |URL={{#if:{{{urlarhivă|{{{archiveurl|{{{url|}}}}}}}}}|{{{urlarhivă|{{{archiveurl|{{{url|}}}}}}}}} }} |Series={{{serie|{{{versiune|{{{series|{{{version|}}}}}}}}}}}} |Periodical = {{{jurnal|{{{periodic|{{{ziar|{{{lucrare|{{{work|{{{journal|{{{periodical|{{{magazine|}}}}}}}}}}}}}}}}}}}}}}}} |Volume = {{{volum|{{{volume|}}}}}} |Issue = {{{număr|{{{issue|{{{number|}}}}}}}}} |At = {{ #if:{{{jurnal|{{{periodic|{{{ziar|{{{journal|{{{periodical|{{{newspaper|{{{magazine|}}}}}}}}}}}}}}}}}}}}} |{{{pagini|{{{pagină|{{{pages|{{{page|{{{la|{{{at|}}}}}}}}}}}}}}}}}} |{{ #if:{{{pagină|{{{page|}}}}}} |{{#if:{{{nopp|}}}||p.&nbsp;}}{{{pagină|{{{page|}}}}}} |{{ #if: {{{pagini|{{{pages|}}}}}} |{{#if:{{{nopp|}}}||pp.&nbsp;}}{{{pagini|{{{pages|}}}}}} |{{{la|{{{at|}}}}}} }} }} }} |IncludedWorkTitle = {{{capitol|{{{chapter|{{{contribuție|{{{contribution|}}}}}}}}}}}} |IncludedWorkURL = {{{url-capitol|{{{urlcapitol|{{{chapter-url|{{{chapterurl|{{{contribution-url|}}}}}}}}}}}}}}} |Edition = {{{ediție|{{{edition|}}}}}} |Place = {{{loc|{{{locație|{{{place|{{{location|}}}}}}}}}}}} |PublicationPlace = {{{locul-publicării|{{{publication-place|{{{place|{{{location|}}}}}}}}}}}} |Publisher = {{{editură|{{{publisher|}}}}}} |PublicationDate = {{{data-publicării|{{{publication-date|}}}}}} |EditorSurname1 = {{{nume-editor|{{{nume-editor1|{{{editori|{{{editor-last|{{{editor-surname|{{{editor1-last|{{{editor1-surname|{{{editor1|{{{editor|{{{editors|}}}}}}}}}}}}}}}}}}}}}}}}}}}}}} |EditorSurname2 = {{{nume-editor2|{{{editor2-last|{{{editor2-surname|{{{editor2|}}}}}}}}}}}} |EditorSurname3 = {{{nume-editor3|{{{editor3-last|{{{editor3-surname|{{{editor3|}}}}}}}}}}}} |EditorSurname4 = {{{nume-editor4|{{{editor4-last|{{{editor4-surname|{{{editor4|}}}}}}}}}}}} |EditorGiven1 = {{{prenume-editor|{{{editor-first|{{{editor-given|{{{editor1-first|{{{editor1-given|}}}}}}}}}}}}}}} |EditorGiven2={{{prenume-editor2|{{{editor2-first|{{{editor2-given|}}}}}}}}} |EditorGiven3={{{prenume-editor3|{{{editor3-first|{{{editor3-given|}}}}}}}}} |EditorGiven4={{{prenume-editor3|{{{editor4-first|{{{editor4-given|}}}}}}}}} |Editorlink1={{{link-editor|{{{editor-link|{{{editor1-link|}}}}}}}}} |Editorlink2={{{link-editor2|{{{editor2-link|}}}}}} |Editorlink3={{{link-editor3|{{{editor3-link|}}}}}} |Editorlink4={{{link-editor4|{{{editor4-link|}}}}}} |Other = {{{alții|{{{others|}}}}}} |language = {{{limbă|{{{în|{{{language|{{{in|}}}}}}}}}}}} |format = {{{format|}}} |ID={{{id|{{{ID|}}}}}} |ISBN={{{isbn|{{{ISBN|}}}}}} |ISSN={{{issn|{{{ISSN|}}}}}} |OCLC={{{oclc|{{{OCLC|}}}}}} |PMID={{{pmid|{{{PMID|}}}}}} |PMC={{{pmc|{{{PMC|}}}}}} |JSTOR={{{jstor|{{{JSTOR|}}}}}} |Embargo={{{pmc-embargo-date|1010-10-10}}} |Bibcode={{{bibcode|}}} |DOI={{{doi|{{{DOI|}}}}}} |DoiBroken={{{dată-doi-greșit|{{{doi_brokendate|}}}}}} |AccessDate={{{data-accesării|{{{access-date|{{{accessdate|}}}}}}}}} |OriginalURL={{{url|}}} |ArchiveURL={{{urlarhivă|{{{archiveurl|}}}}}} |ArchiveDate={{{dataarhivă|{{{archivedate|}}}}}} |laysource = {{{laysource|}}} |laysummary = {{{laysummary|}}} |laydate = {{{laydate|}}} |quote = {{{citat|{{{quote|}}}}}} |Ref={{{ref|}}} |Sep = {{#ifeq:{{{separator|{{{seperator}}} }}}|;|&#059;|{{{separator|{{{seperator|.}}} }}} }} |PS = {{{postscript|.}}} |AuthorSep = {{#ifeq:{{{author-separator|}}}|;|&#059;|{{{author-separator|&#059;}}}}}&#32; |NameSep = {{{author-name-separator|,}}}&#32; |Trunc = {{#if:{{{display-authors|}}}|{{{display-authors}}}|8}} |amp = {{{use ampersand before last author|}}} }}{{#if:{{{accessdaymonth|}}}{{{accessmonthday|}}}{{{accessday|}}}{{{accessmonth|}}}{{{accessyear|}}}{{{day|}}}|[[Category:Pagini care conțin formate de citare cu parametri învechiți|{{NAMESPACE}} {{PAGENAME}}]]}}{{#if:{{{doilabel|}}}|[[Category:Citation templates using redundant parameters|{{NAMESPACE}} {{PAGENAME}}]]}}</includeonly><noinclude> {{Documentation}} <templatedata> { "params": { "authormask": { "aliases": [ "author-mask" ] }, "nume": { "aliases": [ "name", "last", "surname", "autor", "author", "authors", "nume1", "last1", "surname1", "autor1", "author1" ], "label": "Nume", "description": "Funcționează împreună cu prenume pentru a produce Nume, Prenume; Dacă folosiți \"autor\", atunci includeți tot numele", "example": "Popescu", "suggested": true }, "nume2": { "aliases": [ "last2", "surname2", "autor2", "author2" ] }, "nume3": { "aliases": [ "last3", "surname3", "autor3", "author3" ] }, "nume4": { "aliases": [ "last4", "surname4", "autor4", "author4" ] }, "nume5": { "aliases": [ "last5", "surname5", "autor5", "author5" ] }, "nume6": { "aliases": [ "last6", "surname6", "autor6", "author6" ] }, "nume7": { "aliases": [ "last7", "surname7", "autor7", "author7" ] }, "nume8": { "aliases": [ "last8", "surname8", "autor8", "author8" ] }, "nume9": { "aliases": [ "last9", "surname9", "autor9", "author9" ] }, "prenume": { "aliases": [ "first", "given", "prenume1", "first1", "given1" ], "description": "funcționează împreună cu nume pentru a produce Nume, Prenume;", "example": "Ion" }, "prenume2": { "aliases": [ "first2", "given2" ] }, "prenume3": { "aliases": [ "first3", "given3" ] }, "prenume4": { "aliases": [ "first4", "given4" ] }, "prenume5": { "aliases": [ "first5", "given5" ] }, "prenume6": { "aliases": [ "first6", "given6" ] }, "prenume7": { "aliases": [ "first7", "given7" ] }, "prenume8": { "aliases": [ "first8", "given8" ] }, "prenume9": { "aliases": [ "first9", "given9" ] }, "legătură-autor": { "aliases": [ "author-link", "authorlink", "legătură-autor1", "author1-link", "authorlink1" ], "description": "fucționează împreună cu autor sau cu nume & prenume pentru a face legătura cu articolul corespunzător.", "example": "Ion Popescu" }, "legătură-autor2": { "aliases": [ "author2-link", "authorlink2" ] }, "legătură-autor3": { "aliases": [ "author3-link", "authorlink3" ] }, "legătură-autor4": { "aliases": [ "author4-link", "authorlink4" ] }, "legătură-autor5": { "aliases": [ "author5-link", "authorlink5" ] }, "legătură-autor6": { "aliases": [ "author6-link", "authorlink6" ] }, "legătură-autor7": { "aliases": [ "author7-link", "authorlink7" ] }, "legătură-autor8": { "aliases": [ "author8-link", "authorlink8" ] }, "legătură-autor9": { "aliases": [ "author9-link", "authorlink9" ] }, "an": { "aliases": [ "year" ], "description": "Anul publicării – este ignorat dacă este completat câmpul ''dată''.", "example": "2007" }, "dată": { "aliases": [ "date" ], "label": "Data publicării", "description": "Data publicării", "example": "[[1 ianuarie]] [[2007]]" }, "data-publicării": { "aliases": [ "publication-date" ] }, "zi": { "aliases": [ "day" ] }, "lună": { "aliases": [ "month" ] }, "titlu": { "aliases": [ "title" ], "label": "Titlu", "description": "Titlul articolului.", "required": true }, "titlu_trad": { "aliases": [ "trans_title" ] }, "urlarhivă": { "aliases": [ "archiveurl" ] }, "url": {}, "serie": {}, "versiune": {}, "series": {}, "version": {}, "jurnal": {}, "periodic": {}, "ziar": {}, "lucrare": {}, "work": {}, "journal": {}, "periodical": {}, "magazine": {}, "volum": { "aliases": [ "volume" ], "description": "Numărul volumului publicației în care se găsește articolul." }, "număr": { "aliases": [ "number", "issue" ], "description": "Numărul publicației în care se găsește articolul." }, "newspaper": {}, "pagini": { "aliases": [ "pages" ], "description": "prima pagină – ultima pagină (opțională). Se poate adăuga pag." }, "pagină": { "aliases": [ "page" ] }, "la": { "aliases": [ "at" ] }, "nopp": {}, "capitol": { "aliases": [ "chapter" ] }, "contribuție": { "aliases": [ "contribution" ] }, "url-capitol": { "aliases": [ "urlcapitol", "chapter-url", "chapterurl" ] }, "contribution-url": {}, "ediție": {}, "edition": {}, "loc": {}, "locație": {}, "place": {}, "location": {}, "locul-publicării": {}, "publication-place": {}, "editură": {}, "publisher": {}, "nume-editor": {}, "nume-editor1": {}, "editori": {}, "editor-last": {}, "editor-surname": {}, "editor1-last": {}, "editor1-surname": {}, "editor1": {}, "editor": {}, "editors": {}, "nume-editor2": {}, "editor2-last": {}, "editor2-surname": {}, "editor2": {}, "nume-editor3": {}, "editor3-last": {}, "editor3-surname": {}, "editor3": {}, "nume-editor4": {}, "editor4-last": {}, "editor4-surname": {}, "editor4": {}, "prenume-editor": {}, "editor-first": {}, "editor-given": {}, "editor1-first": {}, "editor1-given": {}, "prenume-editor2": {}, "editor2-first": {}, "editor2-given": {}, "prenume-editor3": {}, "editor3-first": {}, "editor3-given": {}, "editor4-first": {}, "editor4-given": {}, "link-editor": {}, "editor-link": {}, "editor1-link": {}, "link-editor2": {}, "editor2-link": {}, "link-editor3": {}, "editor3-link": {}, "link-editor4": {}, "editor4-link": {}, "alții": {}, "others": {}, "limbă": {}, "în": {}, "language": {}, "in": {}, "format": {}, "id": {}, "ID": {}, "isbn": {}, "ISBN": {}, "issn": {}, "ISSN": {}, "oclc": {}, "OCLC": {}, "pmid": {}, "PMID": {}, "pmc": {}, "PMC": {}, "jstor": {}, "JSTOR": {}, "pmc-embargo-date": {}, "bibcode": {}, "doi": {}, "DOI": {}, "dată-doi-greșit": {}, "doi_brokendate": {}, "data-accesării": {}, "access-date": {}, "accessdate": {}, "dataarhivă": {}, "archivedate": {}, "laysource": {}, "laysummary": {}, "laydate": {}, "citat": {}, "quote": {}, "ref": {}, "separator": {}, "seperator": {}, "postscript": {}, "author-separator": {}, "author-name-separator": {}, "display-authors": {}, "use ampersand before last author": {}, "accessdaymonth": {}, "accessmonthday": {}, "accessday": {}, "accessmonth": {}, "accessyear": {}, "doilabel": {} }, "description": "Format pentru citate din reviste științifice", "paramOrder": [ "authormask", "nume", "nume2", "nume3", "nume4", "nume5", "nume6", "nume7", "nume8", "nume9", "prenume", "prenume2", "prenume3", "prenume4", "prenume5", "prenume6", "prenume7", "prenume8", "prenume9", "legătură-autor", "legătură-autor2", "legătură-autor3", "legătură-autor4", "legătură-autor5", "legătură-autor6", "legătură-autor7", "legătură-autor8", "legătură-autor9", "an", "dată", "data-publicării", "zi", "lună", "titlu", "titlu_trad", "urlarhivă", "url", "serie", "versiune", "series", "version", "jurnal", "periodic", "ziar", "lucrare", "work", "journal", "periodical", "magazine", "volum", "număr", "newspaper", "pagini", "pagină", "la", "nopp", "capitol", "contribuție", "url-capitol", "contribution-url", "ediție", "edition", "loc", "locație", "place", "location", "locul-publicării", "publication-place", "editură", "publisher", "nume-editor", "nume-editor1", "editori", "editor-last", "editor-surname", "editor1-last", "editor1-surname", "editor1", "editor", "editors", "nume-editor2", "editor2-last", "editor2-surname", "editor2", "nume-editor3", "editor3-last", "editor3-surname", "editor3", "nume-editor4", "editor4-last", "editor4-surname", "editor4", "prenume-editor", "editor-first", "editor-given", "editor1-first", "editor1-given", "prenume-editor2", "editor2-first", "editor2-given", "prenume-editor3", "editor3-first", "editor3-given", "editor4-first", "editor4-given", "link-editor", "editor-link", "editor1-link", "link-editor2", "editor2-link", "link-editor3", "editor3-link", "link-editor4", "editor4-link", "alții", "others", "limbă", "în", "language", "in", "format", "id", "ID", "isbn", "ISBN", "issn", "ISSN", "oclc", "OCLC", "pmid", "PMID", "pmc", "PMC", "jstor", "JSTOR", "pmc-embargo-date", "bibcode", "doi", "DOI", "dată-doi-greșit", "doi_brokendate", "data-accesării", "access-date", "accessdate", "dataarhivă", "archivedate", "laysource", "laysummary", "laydate", "citat", "quote", "ref", "separator", "seperator", "postscript", "author-separator", "author-name-separator", "display-authors", "use ampersand before last author", "accessdaymonth", "accessmonthday", "accessday", "accessmonth", "accessyear", "doilabel" ] } </templatedata> </noinclude> lndurqm8wodukhlf54f1xh4obuedsh8 Poker:Pariuri 0 7575 31125 30110 2015-12-12T20:31:19Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31125 wikitext text/x-wiki {{traducere automată}} ===Pariuri=== Specificul pariuri variază de la joc la joc. Înainte de a începe o mână, cele mai multe jocuri folosi fie un ante sau un pariu orb, și unele jocuri folosi atât. Un ante este, de obicei o fractiune de dimensiuni normale pariu. Pariurile Blind sunt folosite cu jocuri care au un buton dealer (de asemenea, numit un puc sau buton), denumit în continuare pur și simplu butonul pentru a se referi atât la butonul sine și jucătorului care le deține. Cu o ante, fiecare jucător trebuie să arunci un cip sau monedă de o anumită confesiune în pot înainte de a primi cărțile. Pariurile blind pot apărea, de asemenea, sub formă de pariuri bring-in în jocurile Stud, în cazul în care jucătorul cu cel mai mic (sau mai mare) cardul arată în prima rundă trebuie să fie "aduce in" pentru o sumă stabilită (de obicei o jumătate de pariu mic ) sau să facă un pariu complet mic. Jucătorul care face bring-in nu se pot plia. În jocurile care folosesc un buton dealer, cel mai comun structura este o structură cu două-orb. În acest sens, jucătorul de posturi din stânga butonului un blind mic (de obicei o jumătate de pariu, rotunjită fie în sus sau în jos în cazul în care acest lucru conduce la o dimensiune pariu ciudat), iar persoana în stânga small blind big blind, în general, o dimensiune complet pariu. Apoi jucătorii primesc toate cărțile, ceilalți jucători care au primit-le fara nici un cost. Jucătorul din stânga big blind trebuie să apoi apel, ridica, sau fold la big blind, și pariurile continuă în mod normal. Dar ceea ce este în mod normal? Într-o rundă normală de pariuri, trebuie să existe mijloace de determinare care merge primul. În jocurile care folosesc un buton, acesta va fi întotdeauna jucătorul din stânga butonului (cu excepția, în prima rundă de pariere, caz în care este jucătorul din stânga big blind, a căror poziție este numit în conformitate cu arma). Alte jocuri utiliza diferite scheme. Jucătorul care merge primul trebuie să verifice sau bet. Pentru a verifica este de a trece pe șansa de pariuri, iar jucătorul din stânga lui sau a ei se confruntă cu aceeași alegere. Dacă toți jucătorii verifica, nimeni nu poate paria și în runda următoare continuă. Când pariurile pe cineva, toți ceilalți jucători trebuie să decidă, una câte una (începând de la stânga pariorul a) dacă pentru a apela, pentru a ridica, sau fold. Pentru a apela pariul este de a pune aceeași sumă de bani în pot. Pentru a ridica este de a apela și, de asemenea, adăuga mai mulți bani la pot. Pentru a plia (stabilește mâna) este de a opri redarea parte, renunțând la orice bani investiți în pot. Runda de pariere se încheie atunci când toți jucătorii care nu au făcut fold au numit ultima raise (astfel încât fiecare jucător care nu a pliat contribuie aceeași sumă la pot). Un jucător care pariază și se pliază pentru a o marire de salariu pierde pariul el sau ea a făcut, chiar dacă jucătorul pliat pe aceeași rundă de pariere. Din acest motiv, este avantajos să se acționeze ultimul; într-un joc cu un buton dealer, jucatorul care are butonul acționează întotdeauna ultima (cu excepția Prima rundă, deoarece blind-urile obține posibilitatea de a ridica). Pentru a confunda problemele mai mult, există mai multe moduri de a juca runde de pariere, care sunt de obicei nu au legătură cu jocul în sine (de exemplu, cinci Card Draw poate fi jucat limita răspândirea, limita fixe, pot limit, sau no limit). *Limita răspândirea, de asemenea, numit limita drept, este o metodă comună în jocurile de acasă: de-a lungul o parte, există o limită inferioară și o limită superioară, de exemplu, $ 1 pentru a $ 5, iar aceste limite, de obicei, nu se schimba. Limita răspândirea este rar găsit în cazinouri. *Fixed Limit înseamnă fiecare pariu și plusare este o dimensiune fixă. Un tabel cu limită fixă ​​dublează, de obicei, de dimensiunea pariu pentru ultimii doi runde de pariere, limite stabilite sunt adesea descrise ca, să zicem, 2/4 $, pe care, în cazul în care descrie un hold'em joc Texas, înseamnă că small blind este de 1 $ ( jumătate din big blind), big blind-ul este de $ 2, flop-ul este de $ 2, rândul său, este de 4 $, iar râul este de $ 4. *Pot limit este ca limita răspândirea cu excepția dimensiunea maximă pariu este întotdeauna mărimea potului. Limită stabilit ca, dimensiunea minimă pariu este de multe ori dublată la un moment dat. *Fără limită înseamnă că nu există o limită superioară la toate, deși acest lucru este aproape întotdeauna combinat cu o normă (numit "mizele mesei"), pe care le puteți paria doar cu chips-uri, care au fost în joc la începutul mâinii. Acest lucru înseamnă că, atunci când începe o mână de poker de nici o limită, știți că expunerea maximă la riscul de este limitat la valoarea de chips-uri în fața ta. Limită stabilit ca, dimensiunea minimă pariu este de multe ori dublată la un moment dat. Omaha Hold'em este de multe ori a jucat pot limit dar este niciodată nu a jucat aproape nici o limită. Stud poker este, de obicei, fie limita răspândirea sau limita fixa. Un jucător început este cerut insistent să nu se joace pot limit sau no limit, indiferent cât de mică mizele sunt, până cel puțin player-ul este bine familiarizat cu regulile jocului. ===Scopul pariurilor forțate=== Toate jocurile de poker grave implica un element de pariuri forțate. Așa cum este descris mai sus, acest lucru poate avea lua mai multe forme, dar va implica întotdeauna cel puțin un jucător a fost forțat să pună bani în pot. De ce este acest lucru atât de important pentru un joc de poker? Luați în considerare un joc de poker în cazul în care nu există pariuri forțate. Din moment ce sa te uiti la mâna înainte de a alege dacă să pariați, nu există nici un punct în a pune bani pe masă dacă nu ești aproape sigur că mâna ta va fi un câștigător. S-ar putea ori 99 de mâini din 100 și încă mai face un profit. Desigur, adversarii, în cazul în care sunt raționale, se va gândi și paria exact în același mod. O astfel de joc de poker ar consta din mână după mână în care toată lumea pliat, și de o parte ocazional atunci când o persoană pariu și toți ceilalți îndoite. Bani ar schimba doar mâinile pe foarte rare ocazii când doi oameni pus mâna extrem de bune în același timp. Pentru a contracara acest lucru, jocuri de poker au un element de pariu fortat. Dacă ați ori prea multe mâini, vei termina prin a pierde ca vei plăti pariurile forțate, dar devin foarte putine recompense pentru a justifica banii cheltuiți. Pariuri forțate oferi un motiv pentru tine de a paria chiar dacă pariul forțat nu a ieșit din stack (cum este cazul în majoritatea mâini când pariurile blind sunt utilizate): de la jucătorul care a făcut pariu forțat poate avea orice mână la toate, ai o șansă bună de a bate-le cu orice mână care este peste medie. Problema opus se poate întâmpla în cazul în care pariurile forțate sunt prea mari. Dacă sunteți într-un joc în care miza este jumătate întreaga stivă, vei juca aproape orice mână deoarece veți merge bust în câteva mâini, oricum. În general, este corect să joace mai mult liber (apel și pariu cu o gamă mai largă de cărți) pariurilor forțată mari sunt raportate la dimensiunea medie stivă. Acest lucru poate fi folosit în jocul de turneu pentru a controla lungimea turneului. Ca turneul progreseaza, dimensiunea blind-urile este mărită astfel încât jucătorii sunt obligați să joace mâinile lor mai agresiv sau risca merge bust doar de la plata blind-uri. [[Categorie:Poker]] sgkbujtixy66n1n5flro38a13dva9g1 Categorie:Pagini care folosesc argumente duplicate în apelarea formatelor 14 7576 30055 2015-11-30T11:24:11Z Bacria Andrei Catalin 5122 Pagină nouă: [[Categorie:Wikimanuale]] 30055 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Wikimanuale]] t2sj1b64ks41jnv2lftneqenj8s4qxi Analiză matematică/Definiția funcției 0 7577 30756 30254 2015-12-12T20:21:37Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30756 wikitext text/x-wiki Studiul anumitor procese, fenomene impune considerarea variației unei mărimi fizice în raport cu alta. De exemplu, în studiul mișcării se poate considera variația unei coordonate de pe traiectorie în raport de timpul și se spune că acea coordonată este o '''funcție''' de timp. ''Definiție''. Dacă printr-un procedeu se poate face ca unei variabile <math> x \in D </math> să îi corespundă o variabilă <math> y \in E, </math> atunci se spune că s-a definit o '''funcție''' de pe mulțimea <math> D </math> (numită ''domeniu'') pe mulțimea <math> E </math> (numită ''codomeniu'') și se notează <math> f: D \to E, </math> iar legea de corespondență se notează <math> y=f(x). </math> ''Exemplu''. Funcția care stabilește valoarea <math> A </math> a ariei unui [[w:Cerc|cerc]] de rază <math> r </math> este <math> A: \mathbb R \to \mathbb R, \; A (r) =\pi r^2. </math> == Reprezentarea unei funcții == O funcție poate fi reprezentată prin diagrame, prin tabel, printr-un grafic sau analitic. === Reprezentarea prin diagrame === [[Fișier:Aplicación.svg|thumb|center|250px|Diagramă reprezentând o funcție cu domeniul <math>\{ 1, 2, 3, 4 \}</math> și codomeniul <math> \{ a, b, c, d \} </math>]] === Reprezentare prin tabel === Prin acest mod de reprezentare se indică faptul că valorilor <math> x_1, x_2, \cdots, x_n </math> ale argumentului <math> x </math> corespund valorile <math> y_1, y_2, \cdots, y_n </math> ale argumentului <math> y: </math> <table border="1"> <tr> <td width="50"><center><math>\mathbf x</math></center></td> <td width="50"><center><math>x_1</math></center></td> <td width="50"><center><math>x_2</math></center></td> <td><center>&nbsp;<math>\cdots</math>&nbsp;</center></td> <td width="50"><center><math>x_n</math></center></td> </tr> <tr> <td width="50"><center><math>\mathbf y</math></center></td> <td width="50"><center><math>y_1</math></center></td> <td width="50"><center><math>y_2</math></center></td> <td><center>&nbsp;<math>\cdots</math>&nbsp;</center></td> <td width="50"><center><math>y_n</math></center></td> </tr> </table> === Graficul unei funcții === [[Fișier:Arbitrary function graph.png|thumb|right|200px|Graficul unei funcţii <math> f: \mathbb R \to \mathbb R. </math>]] În cazul funcțiilor <math> f: A \subseteq \mathbb R \to \mathbb R, \; f(x) = y,</math> [[w:Graficul unei funcții|reprezentarea grafică]] se realizează cu ajutorul unui sistem de coordonate rectangulare <math> xOy, </math> unde pe axa <math> Ox </math> se reprezintă valorile lui <math> x, </math> iar pe <math> Oy </math> cele ale lui <math>y. </math> În cazul funcțiilor de două variabile, de forma <math> z= f(x,y), </math> pentru reprezentarea grafică se va face apel la sistemul de coordonate tridimensional <math> Oxyz. </math> === Reprezentarea analitică a unei funcții === Acest tip de scriere a unei funcții face apel la expresia matematică ce definește corespondența dintre argument și valoarea funcției în acel punct. Exemple: <math> f(x) = \sin x, \; g(x) = \frac {x-1}{x^2+1}, \; \varphi (x) = 2^x - \sqrt {5 + 3x}. </math> == Compunerea a două funcții == Se consideră funcțiile <math> f:D \to E </math> și <math> g:E \to F. </math> Funcția notată <math> g \circ f: D \to F </math> și definită prin: :::<math> g \circ f (x) \overset{\underset{\mathrm{def}}{}}{=} g(f(x)), \; \forall x \in D, </math> se numește '''compunerea''' funcțiilor <math> f,g. </math> ''Observații.'' :'''(i)''' În general, compunerea a două funcții nu este comutativă (dacă este posibilă în ambele sensuri). :'''(ii)''' Pentru a putea compune funcțiile <math> f,g </math> (în această ordine) este necesar ca codomeniul lui <math> f </math> să fie egal cu domeniul de definiție a lui <math> g. </math> == Inversa unei funcții == O funcție <math> f: D \to E </math> se numește ''injectivă'' dacă :::<math> \forall x, y \in D, \; x \neq y \; \Rightarrow \; f(x) \neq f(y). </math> O funcție <math> f: D \to E </math> se numește ''surjectivă'' dacă :::<math> \forall y \in E, \; \exists x \in D \; \text{ astfel încât } y=f(x).</math> O funcție <math> f:D \to E </math> se numește ''bijectivă'' dacă este injectivă și surjectivă. În acest caz, se spune că mulțimile <math> D, E </math> sunt în corespondență biunivocă. O funcție <math> f:D \to E </math> se numește '''inversabilă''' dacă există o funcție <math> f^{-1} : E \to D </math> care satisface simultan condițiile: :'''(i)''' <math> f^{-1} \circ f (x) = x, \; \forall x \in D; </math> :'''(ii)''' <math> f \circ f^{-1} (y) = y, \; \forall y \in E. </math> == Funcții elementare == Câteva funcții elementare (care vor fi studiate ulterior detaliat) sunt: * [[w:Putere (matematică)|funcția putere]]: <math> f: \mathbb R \to \mathbb R, \; f(x) = x^{\alpha}, </math> unde &nbsp; <math> \alpha >0; </math> * [[w:Funcție exponențială|funcția exponențială]]: <math> f: \mathbb R \to \mathbb R_+, \; f(x) = a^x, </math> unde &nbsp; <math> a>0. </math> * [[w:Logaritm|funcția logaritmică]]: <math> f: (0, \infty) \to \mathbb R, \; f(x) = \log_a x, \; </math> unde <math> a>0; </math> * [[w:Funcție trigonometrică|funcțiile trigonometrice]]: ** [[w:sinus|sinus]]: <math> y=\sin x, </math> ** [[w:cosinus|cosinus]]: <math>y= \cos x, </math> ** [[w:tangentă|tangentă]]: <math> y= \tan x, </math> ** [[w:cotangentă|cotangentă]]: <math> y=\cot x; </math> * funcțiile trigonometrice inverse: <math> y= \arcsin x, \; y= \arccos x , \; y= \arctan x .</math> [[Fișier:Signum function.svg|thumb|right|200px|Graficul [[w:Funcția semn|funcţiei ''signum'']]]] * [[w:Funcția semn|funcția signum]] (''funcția semn''): <math> \sgn : \mathbb R \to \{ -1, 0 , 1 \} </math> :::<math> \sgn(x) = \begin{cases} -1 & \text{dacă } x < 0, \\ 0 & \text{dacă } x = 0, \\ 1 & \text{dacă } x > 0. \end{cases} </math> {{Analiză matematică}} dll3tras8jt31w2cwvea3arek403ka8 Poker:Valoarea de așteptat 0 7578 31126 30111 2015-12-12T20:31:20Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 31126 wikitext text/x-wiki {{traducere automată}} Valoarea așteptată (EV) este randamentul mediu pe fiecare dolar investit într-o oală. Dacă un jucător se poate aștepta, având în vedere probabilitatea de a face mai mulți bani decât el sau ea pariază, este declarat că acțiunea de a avea o așteptare pozitivă (+ EV). În schimb, dacă un pariu sau un apel va fi, în funcție de probabilitatea, duce probabil la mai puțini bani au fost returnate acțiunea este declarat a fi negativ (-EV). Un exemplu poate ajuta la înțelegerea acestui concept. În Texas Hold'em, este destul de comună pentru cineva să flop 4 la o culoare. Persoana ar trebui să elaboreze numai că culoare, dacă acest lucru s-ar fi + EV. Pentru a calcula EV este necesar să se compare dimensiunea pariului cu mărimea potului. Un draw la culoare pe flop vor veni în aproximativ 1 din 3 ori de râu, astfel pentru ca un apel să fie + eV potul final trebuie să fie mai mare decât de 3 ori apelul. Aceasta este o problemă complicată, astfel ar putea fi util pentru a elabora cu un exemplu specific. Spune joci 5-10 limita poker pe butonul, există 3 limperi pentru tine și te sun cu diamante A4. Ambele Jaluzele apel astfel încât nu există este de 30 $ în pot. Tu flop draw la culoare nut. Jucătorul în mici pariurile Blind 5 $ și există patru apelanții. Ar trebui să te sun, ridica sau ori? Ei bine, există acum 55 $ în pot și va costa 5 $ pentru a apela astfel potul este oferindu-vă 11: 1 (de exemplu, cotele trebuie să plătească 5 $ pentru a câștiga $ 55). Știm deja că draw la culoare va ajunge acolo o dată în fiecare 3 (2 la 1), astfel încât face apel este + EV. Cu toate acestea, de așteptare nu este neapărat cel mai bun joc în această situație. Dacă vă ridica și alte 4 persoane în oală să decidă pentru a apela raise dvs., atunci va fi adăugarea de 5 $ la pot în timp ce acestea vor fi în mod colectiv adăugarea de 20 $. Acest raport este de 4: 1, dar șansa de a face culoare este de numai 2 pierderi pentru 1 victorie, așa, în medie, pe termen lung, pe care face bani din fiecare pariu suplimentar de la toate cele 5 dintre voi care merge în oala. Observați că, deși ai doar o sanșa de 33% de a câștiga potul, lucru corect de a face este de fapt de a pariu, în ciuda știind că probabil nu va câștiga mâna singur special: va câștiga aproximativ 1 din 3 astfel de Mâinile sus pe termen lung, minus câteva procente din momentul în care cineva bate la același nivel cu o casa sau careu integral sau chintă de culoare. Observați că tot ce sa făcut până acum este compara potul curent cu dimensiunea pariu necesare pentru a apela pentru a calcula EV. Cu toate acestea, este important să se compare, de asemenea, dimensiunea de așteptat oală de sfârșitul mâinii cu pariul curent. De exemplu, spune că joci nu Holdem limită și au un draw la chintă gutshot (oferindu-vă 4 outs pentru a finaliza - aproximativ 1:12 împotriva). În cazul în care potul este de $ 30 și vă confruntați cu un bet de $ 10 pot nu este oferindu-vă șansele corecte pentru a apela (acesta ar trebui să fi de $ 120 de totală, plus $ de 10 apelul). Cu toate acestea ai nevoie de asemenea să ia în considerare suma de bani pe care ar putea fi posibilitatea de a extrage de la adversarii tăi, dacă faci mâna. Dacă vă așteptați adversarul pentru a apela un pariu de 100 $ dacă faci mâna, atunci potul este într-adevăr vă oferă 13: 1 cotele ($ de 30 pot la momentul plus 100 $ adăugat pe străzile mai recente) Prin urmare, în această situație piesa + EV ar fi pentru a apela. Astfel, atunci când luarea deciziilor cu privire la posibilitatea de a apela un pariu este esențial să se ia în considerare atât dimensiunile teanc de tine si-ti adversarii și cât de dispusă sunt susceptibile de a fi pentru a apela pariuri mari dacă faci mâna. Pentru a face mai ușor de înțeles de ce această mișcare este corectă, chiar dacă, de obicei pierde, să presupunem că aveți un zar cu șase fețe. Dacă ați ghicit corect, de ce parte se aterizează pe, vei câștiga 50 $. Dacă sunteți greșit, pierzi 5 $. Veți fi greșit de cinci ori din șase, dar stai să câștige o mulțime pe termen lung! Acest lucru se datorează faptului că probabilitatea de a ghici corect este 1/6, uneori exprimată în cote, "5: 1 împotriva" (cinci posibilități pierde, o singură posibilitate câștigătoare). Cu toate acestea, șansele payoff sunt 50: 5 (50 $ câștigat pentru un pariu 5 $), care poate fi redusă la 10: 1, și 10: 1 este de două ori mai mare ca 5: 1. Cotele payoff sunt numite odds într-un joc de poker. Comparând sanșele de a câștiga la pot odds este modul în care se poate estima valoarea ta de așteptat. În mod ideal, pe care doriți, pentru a evita toate situațiile în care aveți un așteptare negativ. Chiar ușor situațiile negative pot aduna și sângera departe bankroll-ul tău. Cazinouri în toată lumea face milioane de dolari pierdute de jucători împotriva o margine casa zaruri joc de zaruri 0,6%: chiar 0,1% este suficient un avantaj pentru a șterge toate miliarde de dolari de cel mai bogat om de pe pământ, în timp pe termen lung, care De aceea, Bill Gates pariază înțelepciune doar 5 $ / mână pentru a te distra la blackjack! == Calcularea valorii de așteptat == Nu se poate obține întotdeauna o idee bună de șansele de a câștiga mâna și calcula șansele la pot: cel puțin, nu fără să știe ce au adversarii tai, si ei nu sunt de gând să-ți spun! Cu toate acestea, veți avea de multe ori o remiză care, dacă te-a lovit, veți câștiga foarte probabil potul. Aritmetica exactă implicat variază de la joc la joc. În Texas hold'em și Omaha, odată ce vedea flop-ul, sansa la suta de a face mâna în termen de o carte este, în general, numărul de outs de carduri (care va face mâna) înmulțit cu doi, și șansele de a face mâna în două cărți este numărul dvs. de outs, înmulțit cu patru. De exemplu, dacă aveți patru inimi și aveți nevoie de unul mai mult pentru o culoare, aveți nouă outs, pentru că există treisprezece inimi în punte, și scăzând cele patru inimile care le au deja oferă nouă. 9 × 2 este de 18, astfel încât să aibă aproximativ o sansa de 18% de a face parte din următoarea carte, și 9 × 4 este de 36, astfel încât să aibă o șansă de aproximativ 36% din ceea ce face în două cărți. Pentru a face acest lucru ușor, pe care doriți să activați acest procent șansă în cote, cum ar fi 5: 1 împotriva. Din fericire, acestea sunt destul de ușor de memorat: 50% = 1: 1 33% = 2: 1 25% = 3: 1 20% = 4: 1 16% = 5: 1 14% = 6: 1 12% = 7: 1 11% = 8: 1 10% = 9: 1 9% = 10: 1 8% = 11: 1 7% = 13: 1 5% = 20: 1 4% = 25: 1 Șansele îngroșate sunt cele mai importante să se angajeze în memorie; celelalte pot fi ușor estimate. Acum, ia x în x: 1 figura și înmulțiți-l de mărimea pariului. De exemplu, în cazul în care șansele de a face mâna ta sunt aproximativ 4: 1, și pariul următor costă 5 $, multiplica 5 × 4 = 20. Asta înseamnă că vrei să existe cel puțin $ 20 în oală (asigurați-vă că pentru a include pariuri care nu au fost adăugate la oala încă propriu!), de preferință un pic mai mult doar în cazul în dacă nu ești sigur de a câștiga dacă te-a lovit draw-ul. Dacă nu cel puțin $ 20 este în pot veți stabili mâna, dacă nu puteți verifica în schimb. În cazul în care masa este foarte liber, și o mulțime de jucători sunt în mână și sunt susceptibile de a rămâne în, și potul va primi într-adevăr mare, s-ar putea dori chiar să ridice. În mod normal, cu toate acestea, verificarea sau de asteptare este în mișcare corectă. Observați că nu am calcula valoarea exactă așteptat. Acest lucru nu este necesar sau chiar practic pentru majoritatea oamenilor. În cazul în care este negativ, ai ieși, și dacă este pozitiv, te sun. Dacă sunteți un favorit pentru a câștiga potul, plusezi. Cu toate acestea, așa cum a fost demonstrat vă puteți da seama, de obicei, în cazul în care valoarea este doar abia pozitiv, de exemplu, mărimea potului este un dolar mai mult decât cotele de a face mâna (și acest dolar este mic în raport cu mărimea potului ). Atunci când se confruntă cu această situație, s-ar putea dori să se stabilească mână, uneori: ați putea fi pierde doar un pic de bani pe termen lung, dar vă păstrați bankroll-ul de la a lua leagăne mari. Dar, dacă nu te superi a lua un joc de noroc, prin toate mijloacele merge pentru el! [[Categorie:Poker]] pr9ej0ym8gv309jlvbjb1n7jxmx2gxg Format:Au-trad1 10 7579 30099 2015-11-30T18:11:54Z AT09W 4359 N 30099 wikitext text/x-wiki ==■ Traduceri automate== {{{icon|[[Image:Information.svg|25px]] }}} Bine ați venit la Wikimanuale. Vă mulțumim pentru interesul dat în dezvoltarea proiectului nostru. Recent ați inserat un text {{{{{subst|}}}#if:{{{1|}}}|în pagina [[:{{{1}}}]],|într-o pagină,}} text ce reprezintă o [[traducere automată]] a unui articol scris într-o altă limbă. Traducerile automate sunt în cel mai bun caz texte de proastă calitate și în cel mai rău caz complet neinteligibile, de aceea textul introdus de dumneavoastră a fost sau va fi înlăturat în scurt timp dacă nu îl aduceți la o formă inteligibilă. Dacă doriți să vă folosiți de traduceri automate ca pas intermediar pentru efectuarea unei traduceri, vă rugăm să folosiți [[Wikimanuale:Cutia cu nisip|cutia cu nisip]]. Vă invităm să citiți și [[Wikimanuale:Bun venit|pagina de bun venit]] pentru a afla cum puteți contribui la acest site. {{{{{subst|}}}#if:{{{2|}}}|{{{2}}}|Vă mulțumim!}} <!-- Format:au-trad1 --><noinclude> {{Templatesnotice|series = au-trad|max = 4im}} </noinclude> n4k2s82raue89n1z3ufvh0epx4p0z0k Categorie:Formate de avertizare 14 7580 30101 2015-11-30T18:15:45Z AT09W 4359 N 30101 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Formate administrative Wikimanuale]] [[Categorie:Avertizări Wikimanuale]] n6ct7wi8wbmfi7x80f38k64lif9rouw Categorie:Avertizări Wikimanuale 14 7581 30102 2015-11-30T18:16:15Z AT09W 4359 N 30102 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Wikimanuale]] t2sj1b64ks41jnv2lftneqenj8s4qxi Format:User warning set 10 7582 30103 2015-11-30T18:17:48Z AT09W 4359 N 30103 wikitext text/x-wiki {|style="width:100%; font-size:90%; border:1px solid #AAA; background-color:#F9F9F9; font-weight:normal; border-collapse:collapse;" |- |colspan="5" style="font-size:120%; text-align:center;"|Parte a seriei de [[WP:FAU|avertizare a utilizatorilor]] {{lcfirst:{{{series}}}}} |- |style="width:20%; text-align:center;background-color:#b5e1b5;"|Nivelul 1 |style="width:20%; text-align:center;background-color:#AFC4EB;"|Nivelul 2 |style="width:20%; text-align:center;background-color:#f8cf8a;"|Nivelul 3 |style="width:20%; text-align:center;background-color:#f58e6f;"|Nivelul 4 |style="width:20%; text-align:center;background-color:#E29292;"|Nivelul 4im |- |style="width:20%; text-align:center;background-color:#b5e1b5;"|{{#if:{{{1|}}}| {{#ifeq:{{{1}}}|1|{{tl|{{lcfirst:{{{series}}}}}1}}|Folosiți {{tl|{{{1}}}}}}}|N/A}} |style="width:20%; text-align:center;background-color:#AFC4EB;"|{{#if:{{{2|}}}| {{#ifeq:{{{2}}}|2|{{tl|{{lcfirst:{{{series}}}}}2}}|Folosiți {{tl|{{{2}}}}}}}|N/A}} |style="width:20%; text-align:center;background-color:#f8cf8a;"|{{#if:{{{3|}}}| {{#ifeq:{{{3}}}|3|{{tl|{{lcfirst:{{{series}}}}}3}}|Folosiți {{tl|{{{3}}}}}}}|N/A}} |style="width:20%; text-align:center;background-color:#f58e6f;"|{{#if:{{{4|}}}| {{#ifeq:{{{4}}}|4|{{tl|{{lcfirst:{{{series}}}}}4}}|Folosiți {{tl|{{{4}}}}}}}|N/A}} |style="width:20%; text-align:center;background-color:#E29292;"|{{#if:{{{5|}}}| {{#ifeq:{{{5}}}|4im|{{tl|{{lcfirst:{{{series}}}}}4im}}|Folosiți {{tl|{{{5}}}}}}}|N/A}} |}<noinclude> <div style="height:10px;" /> {{esoteric}} This template assists documentation of a user warning template by listing all of the templates in that series. For example, a series might be named "Uw-vandalism" (containing {{tl|uw-vandalism1}}, {{tl|uw-vandalism2}}, {{tl|uw-vandalism3}}, {{tl|uw-vandalism4}}, and {{tl|uw-vandalism4im}}. To use the template for a normal series like uw-vandalism, use the syntax: :<nowiki>{{Setul pentru avertizare utilizatori|series=au-vandalism|1|2|3|4|4im}}</nowiki> This will produce {{Setul pentru avertizare utilizatori|series=au-vandalism|1|2|3|4|4im}} For the uw-test series, there is no {{tl|uw-test4}} (one should use {{tl|uw-vandalism4}} instead), and there is no 4im level for testing edits. To indicate a template out of the series, write that name of that template in the place of "1", "2", "3", "4", or "4im". To indicate that there is no template that describes a particular edit (at all), leave that parameter blank. So :<nowiki>{{user warning set|series=au-test|1|2|3|au-vandalism4| }}</nowiki> will yield {{user warning set|series=au-test|1|2|3|au-vandalism4|}} The colors used in this template are lightened versions of ForestGreen, RoyalBlue, DarkOrange, OrangeRed, and FireBrick, which can be viewed at [[Wikipedia:Template messages/User talk namespace]]. </noinclude> tjdkaq5yob92vru11cio0iaha8iy3ul Format:Au-trad2 10 7583 30104 2015-11-30T18:20:40Z AT09W 4359 N 30104 wikitext text/x-wiki ==■■ Traduceri automate== {{{icon|[[Image:Information.svg|25px]] }}} Vă rugăm să nu mai introduceți traduceri automate în spațiul articolelor proiectului Wikimanuale{{{{{subst|}}}#if:{{{1|}}}|, așa cum ați procedat la [[:{{{1}}}]]}}. Traducerea automată nu produce texte utile, așa că, dacă aveți cunoștințe de limba în care a fost scris originalul, vă rugăm să traduceți textul chiar dumneavoastră. Dacă doriți să vă folosiți de traduceri automate ca pas intermediar pentru efectuarea unei traduceri, vă rugăm să folosiți [[Wikimanuale:Cutia cu nisip|cutia cu nisip]]. Vă invităm să citiți și [[Wikimanuale:Bun venit|pagina de bun venit]] pentru a afla cum puteți contribui la acest site. {{{{{subst|}}}#if:{{{2|}}}|{{{2}}}|Vă mulțumim!}} <!-- Format:au-trad2 --><noinclude> {{Templatesnotice|series = au-trad|max = 4im}} </noinclude> pvbwh34gz5tvrxwn6dasnmvshotrsmd Format:Au-trad3 10 7584 30105 2015-11-30T18:21:41Z AT09W 4359 N 30105 wikitext text/x-wiki ==■■■ Traduceri automate== {{{icon|[[Image:Information.svg|25px]] }}} Vă rugăm să încetați să mai introduceți în articolele Wikimanuale texte traduse automat din alte limbi{{{{{subst|}}}#if:{{{1|}}}|, așa cum ați procedat la [[:{{{1}}}]]}}. Ignorarea repetată, deliberată și în cunoștință de cauză a politicilor Wikimanuale privind nivelul de calitate al articolelor reprezintă o formă de [[WM:V|vandalism]] și va rezulta în [[Wikimanuale:Blocare|blocarea]] contului dumneavoastră de utilizator. Vă mulțumim!<!-- Format:au-trad3 --><noinclude> {{Templatesnotice|series = au-trad|max = 4im}} </noinclude> bdw3s5c1louqvvt3rs9p7lifauqunmf Format:Traducere automată 10 7585 30106 2015-11-30T18:46:58Z AT09W 4359 N 30106 wikitext text/x-wiki <div style="float:center; background:#FAFAFA; border: .2em solid #3399FF; border-left: .8em solid #3399FF; padding: 2em; "> [[Fișier:Translation to vi arrow.svg|30px|left]] '''Acest articol a fost tradus cu ajutorul unei unelte de [[traducere automată]], de aceea calitatea lui este foarte joasă.'''{{#if:{{{1|}}}|<br>Se consideră că textul a fost tradus de la <br>{{{1}}}|{{{url|}}}}}.<br>Puteți [[Wikipedia:Cum scriu un articol|contribui]] la dezvoltarea și îmbunătățirea articolului apăsând butonul [{{SERVER}}{{localurl:{{NAMESPACE}}:{{PAGENAME}}|action=edit}} „modificare”]!'' ---- Fragmentul inserat (sau întreaga pagină) va fi șters dacă în termen de '''7 zile''' nu se înregistrează progrese notabile în procesul de redactare. </div> <includeonly>[[Categorie:Articole traduse automat]]</includeonly><noinclude> ==Utilizare== *<tt><nowiki>{{traducere automată}}</nowiki></tt> '''Utilizare avansată''' </br>Formatul poate fi folosit atît cu numele parametrului "url=", cît și fără: *<tt><nowiki>{{traducere automată|url=http://www.numele_sitului.ro}}</nowiki></tt> *<tt><nowiki>{{traducere automată|http://www.numele_sitului.ro}}</nowiki></tt> Observație. Dacă URL-ul sitului conține semnul = (egal) atunci numai prima variantă funcționează. == Vezi și == * {{f|tradus automat}} [[Categorie:Formate traducere|{{PAGENAME}}]] [[Categorie:Etichete de avertizare|{{PAGENAME}}]]</noinclude> srep82otdyg8j6jr8186wphdokplgmy Analiză matematică/Funcții trigonometrice/Exerciții 0 7586 30757 30127 2015-12-12T20:21:38Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30757 wikitext text/x-wiki '''1.''' Să se scrie sub formă liniară (utilizând doar funcții trigonometrice la puterea întâi) următorele expresii: '''a)''' <math> \sin^2 x; </math>&nbsp; '''b)''' <math> \cos^4 x; </math>&nbsp; '''c)''' <math> \sin^4 x; </math>&nbsp; '''d)''' <math> \sin^5 x. </math> '''R.''' '''a)''' <math> \sin^2 x = \frac 12 (1- \cos 2x). </math> '''b)''' <math> \cos^4 x= \frac {(1+ \cos 2x)^2}{4} = \frac 18 (\cos 4x + 4 cos 2x +3). </math> {{Analiză matematică}} mjxjqvuhuj5irxsi4uziyksrqxbddee Analiză matematică/Structuri algebrice 0 7587 30758 30131 2015-12-12T20:21:40Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30758 wikitext text/x-wiki Studiul '''structurilor algebrice''' ca: [[w:Grup (matematică)|grup]], [[w:Inel (matematică)|inel]], [[w:Corp (matematică)|corp]] stă la baza algebrei, dar și a calculului diferențial și integral. == Operație == Fie <math> A </math> o mulțime nevidă. Se spune că în <math> A </math> este definită o [[w:Lege de compoziție|''lege de compoziție'']] (sau ''operație algebrică'') dacă este definită o regulă prin care oricărei perechi ordonate <math> (a,b) \in A \times A </math> îi corespunde un element <math> c \in A. </math> Dacă notăm această operație cu <math> * ,</math> se poate scrie: :::<math> a * b=c. </math> ''Exemple'': * Operația de [[w:adunare|adunare]] asociază perechii de [[w:Număr real|numere reale]] <math> (a,b) </math> numărul real <math> a+b </math> (''suma'' numerelor). * Operația de [[w:Înmulțire (matematică)|înmulțire]] asociază perechii <math> (a, b) \in \mathbb R \times \mathbb R </math> numărul real <math> a \times b </math> (''produsul'' numerelor). Operația <math> * </math> este ''comutativă'' dacă: :::<math> a * b = b * a, \; \forall a,b \in A </math> și ''asociativă'' dacă: :::<math> (a * b) * c = a * (b*c), \; \forall a,b, c \in A. </math> ''Exemple'': * Adunarea și înmulțirea numerelor reale sunt comutative și asociative. * [[w:Produs vectorial|Produsul vectorial]] nu este nici asociativ, nici comutativ, deoarece dacă <math> \vec a, \vec b, \vec c </math> sunt trei [[w:Vector|vectori]] liberi în spațiu: ::<math> \vec a \times \vec b = - \vec b \times \vec a, \qquad (\vec a \times \vec b ) \times \vec c \neq \vec a \times ( \vec b \times \vec c). </math> == Grup == Fie <math> G </math> o mulțime nevidă, iar <math> * </math> o operație definită în <math> G. </math> Mulțimea <math> G </math> se numește '''grup''' dacă operația este asociativă, admite element neutru și se poate inversa. {{Analiză matematică}} s4zpxrcv1xye3vdzjmaetst8ftnwadl Analiză matematică/Structuri algebrice/Exerciții 0 7588 30759 30140 2015-12-12T20:21:42Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30759 wikitext text/x-wiki '''1.''' Fie <math> S </math> un semigrup finit și <math> a \in S. </math> Să se arate că există <math> m \in \mathbb N^* </math> astfel încât <math> a^m </math> este idempotent. '''R.''' În șirul <math> \{ a, a^2, \cdots , a^k, \cdots \} </math> nu toate elementele sunt distincte deoarece <math> S </math> este finit. Deci există <math> i, j \in \mathbb N^* </math> astfel încât <math> a^i = a^{i+j}. </math> Fie <math> m \in \mathbb N^*, \; m> i+j. </math> Atunci <math> a^m = a^{m-i} \cdot a^i = a^{m-i} \cdot a^{i+j} = a^{m+j} = a^{m+j-i} \cdot a^i = a^{m+2j} </math> etc. Deci pentru orice <math> k \in \mathbb N^*, \; a^m = a^{m+kj}. </math> Fie <math> m>i+j, \; m= k \cdot j. </math> Atunci <math> a^m= a^{2m}, </math> deci <math> a^m </math> este idempotent. ------------ '''2.''' Fie <math> \mathbb Z [i] = \{ x +iy \; : \; i \in \mathbb C, \; i^2=-1 \}.</math> Să se demonstreze că <math> ( \mathbb Z [i], \cdot ) </math> este monoid comutativ. Să se determine <math> U (\mathbb Z [i], \cdot ). </math> '''R.''' Se arată ușor că <math> (\mathbb Z [i], \cdot) </math> este monoid comutativ. Dacă <math> z=a+ib \in U(\mathbb Z[i], \cdot) ,</math> atunci <math> a,b \in \mathbb Z </math> (în mod evident <math> a \cdot b \neq 0 </math>) și trebuie ca <math> 1/ z \in \mathbb Z [i] .</math> Însă <math> 1/z = a/ (a^2+b^2) - i \cdot b/ (a^2+b^2), </math> deci trebuie ca <math> a/ (a^2+b^2) , b/ (a^2+b^2) \in \mathbb Z, </math> de unde deducem imediat că <math> (a,b) </math> trebuie să fie egală cu una din perechile: :::<math> (0,1), \; (1,0), \; (-1,0) , \; (0, -1) </math> deci <math> U(\mathbb Z [i], \cdot) = \{ -1, 1, -i, i \}. </math> ---------------- '''3.''' Fie <math> d </math> un număr natural liber de pătrate (<math> d \ge 2 </math>) iar <math> \mathbb Z [ \sqrt 2 ] = \{ x+y \sqrt 2 \; | \; x, y \in \mathbb Z \}. </math> Definim <math> N : \mathbb Z [ \sqrt 2 ] \rightarrow \mathbb Z [ \sqrt 2 ] </math> prin <math> N (x+ y \sqrt 2) = x^2 -dy^2, </math> pentru orice <math> x,y \in \mathbb Z. </math> Să se demonstreze că <math> \left ( \mathbb Z [d], \cdot \right ) </math> este monoid comutativ iar <math> z \in \mathbf U \left ( \mathbb Z [d], \cdot \right ) \; \Leftrightarrow \; N(z) \in \{ \pm 1 \}. </math> '''R.''' Fie <math> z_i = x_i +y_i \sqrt d, </math> cu <math> x_i, y_i \in \mathbb Z, \; i=1,2. </math> Atunci <math> z_1 \cdot z_2 = (x_1 x_2 + dy_1 y_2) + (x_1 y_2 + y_1 x_2) \sqrt d \in \mathbb Z [ \sqrt d ]. </math> Pentru a demonstra partea a doua a problemei, se arată că <math> N(z_1 z_2) = N(z_1) \cdot N(z_2). </math> Ținând cont de expresia lui <math> z_1 z_2 </math> de mai înainte, se deduce: ::<math> N(z_1) \cdot N(z_2) = (x_1^2 - dy_1^2) (x_2^2 - dy_2^2) = x_1^2 x_2^2 - dx_1^2 y_2^2 - dx_2^2 y_1^2 + d^2 y_1^2 y_2^2= </math> ::<math> = (x_1^2 x_2^2 + d^2 y_1^2 y_2^2) - d(x_1^2 y_2^2 + x_2^2 y_2^2) = (x_1 x_2 + d y_1 y_2)^2 - d (x_1 y_2 + x_2 y_1)^2 = N(z_1 z_2). </math> Dacă <math> z \in \mathbf U \left ( \mathbb Z [ \sqrt d ] , \cdot \right ), </math> atunci <math> (\exists) \; z' \in \mathbb Z [ \sqrt d] </math> astfel încât <math> zz' = 1, </math> deci <math> N(zz') = N(1)=1, </math> de unde <math> N(z) \cdot N(z') =1, </math> adică <math> N(z) \in \{ -1, 1 \}. </math> Reciproc, dacă <math> z=x+y \sqrt d \in \mathbb Z [ \sqrt d ] </math> și <math> N(z) \in \{ -1, 1 \}, </math> atunci avem: ::<math> 1/z = 1/ (x+ y \sqrt d) = (x-y \sqrt d) / (x^2-y^2 d) = (x-y \sqrt d) / N(z) = x/ N(z) - (y/ N(z)) \sqrt d, </math> deci <math> 1/z \in \mathbb Z [ \sqrt d ] </math> (deoarece <math> x/ N(z) = \pm x \in \mathbb Z </math> iar <math> y/ N(z) = \pm y \in \mathbb Z </math>), de unde se deduce că <math> z \in \mathbf U \left ( \mathbb Z [ \sqrt d], \cdot \right ). </math> ------------------ {{Analiză matematică}} dv0tf0s4jwxm02vidngcpbkiy5tspzf Wikijunior:Alfabetul țărilor lumii/E 102 7590 36886 36885 2024-11-17T12:04:58Z Paloi Sciurala 6413 36886 wikitext text/x-wiki <center> <div class="noprint"><big> [[Wikijunior:Alfabetul țărilor lumii/D|'''Precedenta''']] -- [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/A|A]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/B|B]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/C|C]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/D|D]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/E|E]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/F|F]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/G|G]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/H|H]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/I|I]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/J|J]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/K|K]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/L|L]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/M|M]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/N|N]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/O|O]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/P|P]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/Q|Q]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/R|R]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/S|S]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/T|T]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/U|U]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/V|V]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/W|W]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/X|X]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/Y|Y]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/Z|Z]] --[[Wikijunior:Alfabetul țărilor lumii/F|'''Următoarea''']] <center> [[File:LocationEcuador.svg|250px]]&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[File:Flag of Ecuador.svg|250px]]</center> <br /> <center><font size="8">'''E''' ca și '''E'''cuador.</font></center><br /> <center><font size="3">Sau ca '''E'''gipt, '''E'''lveția, '''E'''miratele Arabe Unite, '''E'''tiopia, ''E'''swatini.</font></center> [[Categorie:Alfabetul țărilor lumii (carte)]] iqlao01blkagjhijqo14gbpab7o1bin Proiect Symfony 0 7591 32420 32418 2016-01-25T13:49:53Z Lavinia Popa 5324 Update curs 32420 wikitext text/x-wiki == Curs 1== === Ce este Symfony?=== Symfony este scris în PHP urmărind modelul MVC (model-view-controller), este free sub licența MIT. Acest framework este open source, apărut în varianta inițială cu mai mult de zece ani în urmă (octombrie 2005) și devenit unul dintre cele mai populare cadre de lucru PHP datorită multiplelor facilități și a bunei documentații. Facilități: * instrumentele puternice, predefinite; * viteză, flexibilitate, componente reutilizabile; * testare; === Instalare resurse necesare === '''1.''' Se descarcă și se instalează configurația XAMPP corespunzătoare PHP 5.6.12 de la adresa: https://www.apachefriends.org/download.html versiunea pe 32/64 biți. *Din directorul corespunzător instalării (C:/xampp), se rulează xampp-control și se pornește serverul Apache . '''Observație:''' Serverul apache poate întampina probleme la pornire în situația în care pe calculatorul pe care se încearcă rularea există instalate aplicații care folosesc portul 80 (ex: Skype, Team Viewer). În această situație: * Din xampp-control, în dreptul secțiunii Apache deschidem Config -> Apache (httpd.conf). În fișierul deschis, se modifică linia Listen 80 cu înlocuirea valorii 80 corespunzătoare port-ului cu o altă valoare (ex: 81) și se salvează fișierul. * Din xampp-control, în dreptul secțiunii Apache deschidem Config -> Apache (httpd-ssl.conf). În fișierul deschis, se modifică linia Listen 443 cu înlocuirea valorii 443 cu o alta valoare (ex: 4433) și se salvează fișierul. * Se reîncearcă pornirea serverului Apache. '''2.''' În continuare, verificăm dacă PHP este configurat la cerințele symfony. Pentru aceasta, de la adresa http://sf-to.org/1.4/check.php se descarcă scriptul și se salvează într-o locație pe hard-disk. Recomandăm a folosi ambele variante de testare indicate în continuare: *Copiem scriptul în \xampp\php și îl rulăm din linia de comandă DOS prin \xampp\php> php check_configuration.php *Copiem scriptul in \xampp\htdocs și îl accesăm dintr-un browser web la adresa http://localhost(:81)/check_configuration.php *În mod obișnuit vom avea două avertizări. Prima, cea legată de CLI, o vom ignora. Cea de-a doua este legată de necesitatea activării unui accelerator. *Ultima versiune PHP care avea inclusă extensia php_apc a fost PHP 5.3. Pentru noile versiuni, aceasta a fost inlocuită cu php_opcache. *Ultima lansare a APC a fost php_apc 3.1.14, care, deși putea fi folosita cu PHP 5.5, a fost îndepărtată (scoasa) din cauza unor probleme de memorie grave care nu au putut fi stabilite. Drept urmare, php_apc 3.1.14 nu mai este disponibil. *Pentru a lucra cu PHP ce au versiuni peste 5.3, suntem nevoiți să folosim APCu, o extensie a APC cu partea cache Opcode îndepărtată (sursa tuturor problemelor APC). '''3.''' Pentru instalarea acceleratorului APCu, descărcăm ultimul build de la adresa http://windows.php.net/downloads/pecl/releases/apcu/4.0.7/, varianta corespunzătoare pe 32/64 de biți, Thread Safe. *Trebuie să acordăm o atenție specială părții ce conține vc11, ceea ce înseamnă că biblioteca va fi compilată cu MS Visual Studio 11. În cazul în care instalarea PHP va fi compilată cu MS Visual Studio 09, extensia nu va funcționa. *Din această arhivă, se extrag fișierele php_apcu.dll și php_apcu.pdb în folderul C:\xampp\php\ext. *În folderul C:\xampp\php, edităm fișierul php.ini adăugând următoarele rânduri la sfârșitul său: [APCu] extension=php_apcu.dll apc.enabled=1 apc.shm_size=32M apc.ttl=7200 apc.enable_cli=1 apc.serializer=php *Se salvează fișierul php.ini și se restartează serverul Apache. După ce am îndeplinit toate cerințele, eventual cu ignorarea CLI-ului, ștergem fișierul '''check_configuration.php''' din locațiile în care l-am copiat. '''4.''' În cazul în care nu am instalat Java cu o ocazie anterioară, se accesează http://java.com/en/download și se descarcă versiunea corespunzătoare sistemului pe 32/64 de biți. *După instalare, vom seta variabile-le de mediu și sistem accesând Control Panel -> System -> Advanced -> Environment Variables. *Se crează o variabilă de sistem JAVA_HOME care primește calea către folderul de instalare (ex: C:\Program Files\Java\jdk1.8.0_25), iar apoi se editează variabila Path, adăugând la finalul string-ului ;%JAVA_HOME%\bin; '''5.''' PHP a fost instalat odată cu XAMPP. Vom adăuga și pentru acesta calea către executabilul PHP la variabilele de sistem pentru a putea fi recunoscut drept comandă în DOS independent de locația curentă. *În cadrul Control Panel -> System -> Advanced -> Environment Variables, edităm variabila Path, adăugând la finalul string-ului ;C:\xampp\php\; '''6.''' Folosim ca IDE Eclipse for PHP Developers care este disponibil pentru descărcare la adresa http://www.eclipse.org/downloads. Se alege versiunea pe 32/64 de biți. === Realizarea primului proiect === *'''Observație!''' Toate descărcările și instalările trebuie să fie făcute pentru aceeași versiune de sistem (32 sau 64 de biți). *În urma dezarhivării fișierului descărcat, putem folosi imediat Eclipse fără să fie necesară o nouă instalare. Pentru realizarea unui proiect cu ajutorul framework-ului Symfony, vom avea nevoie de următoarele: '''1.''' Crearea unui proiect Symfony se poate face in două moduri: prin folosirea unui plugin sau în linie de comandă și importarea proiectului în Eclipse. *Prima metodă presupune instalarea unui plugin ce permite crearea proiectelor de tip Symfony în mod direct în cadrul Eclipse. # În Eclipse: Help -> Eclipse Marketplace # Find Symfony; Install #Versiunile mai vechi de Eclipse nu dispun de Marketplace, prin urmare se va folosi Help -> Install New Software, se va alege unul dintre site-urile disponibile și se va căuta și instala Symfony. #Pentru a putea crea proiecte Symfony, este necesară adăugarea unui executabil PHP astfel: Window -> Preferences -> PHP -> PHP Executables și se adaugă calea către php.exe din folderul C:\xampp\php\php.exe. #Dispunem acum de opțiunea creării unui proiect Symfony în cadrul Eclipse care va genera întreaga structură de fișiere și directoare corespunzătoare framework-ului. #Daca apar erori legate de fișierele .xml, se face click dreapta pe proiect -> Properties -> Validation, se bifează prima casuță și se debifează cele două din dreptul XML Validator și XML Schema Validator. Click dreapta pe proiect -> Validate. *A doua metodă presupune rularea in linie de comandă DOS a următoarei comenzi: php –r “readfile(‘http://symfony.com/installer’);” > symfony #Fișierul descărcat se mută în folderul în care se vor crea viitoarele proiecte și se va executa apoi în linie de comandă în respectivul folder: php symfony #Crearea unei aplicații se face tot în linie de comandă prin php symfony new nume_proiect. Această comandă crează un nume_proiect care conține un nou proiect bazat pe cea mai recentă versiune stabilă de Symfony disponibilă. De asemenea, installer-ul verifică dacă sistemul dispune de cerințele tehnice necesare rulării aplicațiilor Symfony. #Noul proiect se importă apoi în Eclipse, accesând tab-ul File->Import. În fereastra apărută vom selecta tipul proiectului și anume PHP->Symfony Project, pașii următori fiind completați cu datele proiectului (numele și folderul care il conține). '''2.''' În urma generării proiectului, se va crea următoarea structură de directoare. '''3.''' In exemplul următor, am creat un nou fisier “index.php” în folderul web. Proiectul Symfony este acum accesibil prin solicitarea scriptului web/index.php dintr-un browser. '''4.''' De reținut este faptul că având toate fișierele în directorul rădăcină web este un lucru bun pentru testarea Symfony pe calculatorul local, dar nu ne ajută în cazul unui server de producție deoarece ar putea face ca unele componente interne ale aplicației să devină vizibile altor utilizatori. [[Fișier:structura.png|faracadru]] *La final, proiectul va avea următoarea structură: [[Fișier:structura finala.png|faracadru]] === Subversiuni === '''1.''' Folosirea unor diverse versiuni ale codului sursă reprezintă o practică uzuală în dezvoltarea unei aplicații. '''2.''' Câteva avantaje: *încredere *posibilitatea de a reveni la o versiune precedentă în caz de avarie *posibilitatea ca mai mult de o persoană să lucreze eficient la proiect *acces la versiunile succesive '''3.''' Ca și sistem de versionare, propunem TortoiseGit. '''4.''' Înainte de a-l instala, trebuie să descărcăm și să instalăm ultima versiune de Git de la adresa: https://git-scm.com/downloads. '''5.''' TortoiseGit va fi descărcat și instalat de la adresa: https://tortoisegit.org/download/. '''6.''' Dupa ce acestea au fost instalate, se crează un cont pe site-ul https://github.com/. După autentificare, se crează un nou repository și se reține url-ul corespunzător (ex: https://github.com/maria-negrea/SymfonyPractice.git ). '''7.''' Primul pas constă în crearea unei clone a repository-ului creat anterior prin click dreapta -> Git Clone. *Se introduce url-ul repository-ului și se specifică numele folder-ului ce urmează a fi creat (clona). *În cazul în care se dorește versionarea unui proiect existent, acesta este mutat in folderul nou. În cazul unui proiect nou, acesta va fi creat direct în acest folder. '''8.''' Al doilea pas constă în salvarea în repository a modificărilor făcute în acest folder clonă prin click dreapta -> Git commit -> “master”… *În acest moment, apare o fereastră în care sunt vizibile modificările făcute (fișiere adăugate/modificate). [[Fișier:tortoisegit.png|faracadru]] '''9.''' Se introduce un mesaj sugestiv pentru versiunea adaugată și se dă click pe Ok. În fereastra care apare apoi, se da click pe butonul Push și se introduc credențialele contului de GitHub. '''10.''' Pentru a se verifica faptul că datele au fost salvate în repository, se poate accesa repository-ul direct de pe site-ul GitHub, unde sunt vizibile toate commit-urile. '''11.''' Al doilea pas se repetă de fiecare dată când ne dorim persistarea modificărilor asupra unui proiect. === Bibliografie Curs 1=== http://files.zend.com/help/Zend-Studio/content/working_with_symfony_eclipse.htm https://www.devside.net/wamp-server/installing-apc-for-php-5-5 http://www.tinywall.info/2014/05/install-setup-getting-started-tutorial-php-symfony-hello-world-example-windows.html http://robertgreiner.com/2010/02/getting-started-with-git-and-tortoisegit-on-windows/ '''Acest ghid de instalare a fost creat strict cu scop informativ.''' == Curs 2== ===ORM=== '''1.''' Object / Relational Mapping (ORM) este o tehnică de programare ce face posibilă accesarea și manipularea obiectelor fără ca programatorii să fie interesați de sursa de date de unde provin aceste obiecte. '''2.''' Efortul de a conecta atributele claselor definite prin intermediul unui limbaj orientat pe obiecte cu câmpurile tabelelor din baza de date nu poate fi ignorat, iar scopul unui ORM este acela de a crea o relație naturală, transparentă, fiabilă și de durată între cele două modele. ===Doctrine=== '''1.''' Doctrine este un ORM (sistem de relaționare a obiectelor) pentru PHP 5.2.3+ care folosește un DBAL ("strat" de abstractizare pentru baza de date). Una din trăsăturile sale distinctive este capacitatea de a oferi dezvoltatorilor o alternativă la SQL, permițând un grad maxim de flexibilitate fără a fi nevoie de duplicarea nejustificată a codului. '''2.''' Proiectul Doctrine este începutul pentru diferite librării PHP focusate în primul rând pe păstrarea bazelor de date și maparea obiectelor. Acesta a beneficiat foarte mult de conceptele din Hibernate ORM și le-a adaptat pentru a se potrivi cu limbajul PHP. ===Configurarea=== '''1.''' Editarea fișierului app/config/parameters.yml corespunzător conexiunii cu baza de date [[Fișier:Bazadedate.png|faracadru]] ===Crearea unei baze de date=== '''1.''' Pentru utilizarea comenzilor php din mediul de dezvoltare Eclipse vom urma pașii: * Run->External Tools -> External Tools Configuration * Name: nume_comandă * Location: calea_către_php.exe * Working Directory: Browse Workspace -> Selectăm proiectul curent * Arguments: argumentele necesare comenzii * -> Apply * -> Run ===Crearea unui tabel=== '''1.''' Pentru a crea un tabel în baza de date este necesar să creăm o clasă .php corespuzătoare în folderul Entity (AppBundle\Entity): [[Fișier:Tabelcreat.png|faracadru]] ===CRUD pe un tabel din baza de date=== '''1.''' C=''Create'' '''2.''' R=''Read'' '''3.''' U=''Update'' '''4.''' D=''Delete'' ===Generarea modelului utizând o bază de date existentă=== '''1.''' Crearea unei tabele în baza de date [[Fișier:Createtable.png|faracadru]] '''2.''' Verificăm dacă este corect definită configurarea bazei de date utilizată în fișierul ''app/config/parameters.yml'' '''3.''' Generarea fișierului ce contine metadatele corespunzătoare tabelului curent: ''app/console doctrine:mapping: convert yml ./src/Resources/config/doctrine --filter="Category" --from-database --force'' '''4.''' Vizualizăm fișierul generat : ''Resources/config/doctrine/Category.orm.yml'' '''5.''' Putem utiliza și fișiere metadate xml înlocuind în comanda anterioară “yml” cu “xml” '''6.''' Generarea clasei entitate corespunzătoare: ''app/console doctrine:mapping:import AppBundle annotation --filter="Category"'' '''Observație!''' Pentru a genera toate entitățile corespunzătoare tabelelor din baza de date se va omite utilizarea filtrului(“filter”) '''7.''' Generarea de getteri și setteri pentru clasa mapată din baza de date: ''app/console doctrine:generate:entities AppBundle:Category'' == Curs 3== === Arhitectura MVC=== '''1.''' Arhitectura MVC definește o modalitate de a organiza codul în relație cu natura sa și conține 3 nivele: * '''Model:''' conține partea de business logic care la rândul său conține interacțiunea cu baza de date. * '''View:''' care conține partea de interacțiune cu utilizatorul și care la rândul său conține template engine-ul. * '''Controller:''' reprezintă o porțiune de cod ce apeleză modelul pentru a obține date ce apoi sunt trimise view-ului pentru a fi redate clientului. La crearea unui nou proiect automat se generează două fișiere care gestionează front controalele, trimitând diversele acțiuni modulelor: ''index.php'' ''frontend_dev.php'' '''Avantaje:''' * este ușor de scris; * execuție rapidă. '''Dezavantaje:''' * nu există verificare de eroare (dacă conexiunea către baza de date se întrerupe); * codul HTML și PHP este combinat; * codul este legat la o bază de date; [[Fișier:Arhitecturamvc.png|faracadru]] ===Acțiuni=== * Conține logica aplicației ( ! arhitectura MVC) * Acțiunile folosesc modelul pentru a crea variabile pentru view * Pentru o cerere din aplicația web, URL-ul definește o acțiune și parametrii asociați cererii * Numele acțiunilor: '''executeActionName''' * Numele clasei: '''moduleNameActions''' (clasa este derivată din '''sfActions''') ===Doctrine=== '''1.''' Doctrine este un set de biblioteci PHP în primul rând axat pe furnizarea de servicii de persistența și funcționalitati aferente. Proiectele sale sunt un mapper obiect relational (ORM) și stratul de bază de date de abstractizare este construit pe partea de sus. '''2.''' Una dintre caracteristicile cheie este opțiunea de a scrie interogări de baze de date într-un obiect orientat SQL de proprietate numit Doctrina Query Language (DQL) . '''3.''' Symfony Standard Edition are integrat Doctrine-ul, prin care putem mapa obiecte către o bază de date (de ex. MySQL, SQLite, etc). Asigură un set de tool-uri pentru interacțiunea cu baza de date. [[Fișier:Schemadoctrine.png|faracadru]] ===Create=== * Instanțierea obiectului * Setarea proprietăților * '''$product''' se folosește ca și un obiect normal * '''getDoctrine()->getManager()''' = entity manager are rolul de a persista și de a citi/scrie obiectele din/în baza de date * '''persist()''' = Doctrine v-a administra obiectul * '''flush()''' = Doctrine caută toate obiectele care trebuie persistate, în exemplul nostru obiectul este creat acum, astfel se execută un INSERT query => este creat o linie în tabel [[Fișier:Createschema.png|faracadru]] ===Read=== * Citirea din baza de date se face folosind ID-ul [[Fișier:Readschema.png|faracadru]] ===Update=== '''1.''' Pași: * Preluarea obiectului de la Doctrine * Modificarea obiectului * flush() pe Entity Manager '''2.''' Pentru crearea și updatarea obiectelor se parcurg aceleași pași, Doctrine este optimizat astfel încât execută un UPDATE query automat dacă entitatea există deja în baza de date. '''3.''' Nu e nevoie de apelarea metodei '''persist()''', deoarece obiectul a fost cerut de la Doctrine, deci este deja administrat. [[Fișier:Updateschema.png|faracadru]] ===Delete=== '''1.''' Apelarea metodei remove(). '''2.''' Queryul DELETE se execută doar după ce se apeleaza metoda '''flush()''' [[Fișier:Deleteschema.png|faracadru]] ===Generarea codului=== [[Fișier:Generarecod.png|faracadru]] ''$php console generate:doctrine:crud --entity=AppBundle:Product --format=annotation --with-write --no-interaction'' ===Relații=== Tipuri: * 1:1 , one-to-one * 1:n, one-to-many * m:1, many-to-one * m:n, many-to-many ''(Unidirecțional, Bidirecțional, Self-referencing)'' ===CRUD Tutorial=== '''1.''' Creare proiect nou '''2.''' Se deschide un cmd, calea spre folderul proiectului: '''C:\xampp\htdocs\Demo''' '''3.''' Introducem: '''php app/console generate:bundle''' '''4.''' Introducem: '''Bundle/TutorialBundle''' '''5.''' Introducem la bundle name: '''TutorialBundle''' '''6.''' La target directory apăsăm: '''Enter''' '''7.''' Introducem: '''Annotation''' '''8.''' Introducem: '''Yes''' '''9.''' Introducem: '''Yes''' '''10.''' Introducem: '''Yes''' (kernel) '''11.''' Introducem: '''Yes''' (routing) //dacă afișează: '''"You can now start using the generated code!"''' => ok '''12.''' Introducem: '''php app/console doctrine:generate:entity''' '''13.''' Setăm: '''app\config\parameters.yml''' '''------------------------------------''' '''parameters:''' '''database_driver: pdo_mysql''' '''database_host: localhost''' '''database_name: test_project''' '''database_user: root''' '''database_password: password''' '''------------------------------------''' //creăm o conexiune in mysql workbench //creăm o baza de date: php app/console doctrine:database:create La shortcut name introducem: '''TutorialBundle:Employee''' '''14.'''La configuration format introducem: '''annotation''' '''15.'''Introducem coloanele: * Prima coloană: - la new field name introducem: '''Name''' - la field type introducem: '''string''' - la field length introducem: '''30''' * A doua coloană: - la new field name introducem: '''Salary''' - la field type introducem: '''integer''' //când am terminat de introdus, apăsăm '''enter''' Introducem: '''yes''' La final introducem: '''yes''' (pentru confirmare) '''16.''' Repetăm procedeul de la pct.12 pentru a crea o nouă entitate. -La shortcut name introducem: '''TutorialBundle:Department''' -La configuration format introducem: '''annotation''' -Introducem coloanele: '''Name:string,30''' Introducem: '''yes''', apoi iar '''yes''' pentru confirmare '''17.''' Introducem: '''php app/console doctrine:generate:entities Acme''' - adică generam tabelele pentru baza de date '''18.''' Introducem: '''php app/console doctrine:schema:update --force''' '''19.''' Mergem în proiect: '''src\Acme\TutorialBundle\Entity\Employee''' '''20.''' Copiem acesta în locația de mai sus: //la sfârșit după ''getSalary'' '''/*''' '''*@ORM\ManyToOne|targetEntity="Department", inversedBy="employees")''' '''*ORM\JoinColumn(name="department_id",referencedColumnName="id")''' '''*/''' protected $department; '''21.''' Mergem în proiect: '''src\Acme\TutorialBundle\Entity\Department''' '''22.''' Copiem: '''/*''' '''*ORM\OneToMany(targetEntity="Employee", mappedBy="department")''' '''*/''' '''protected $employees;''' '''public function _construct(){''' '''$this->employees = new ArrayCollection();''' '''}''' '''23.''' Introducem: '''php app/console doctrine:schema:update --force''' '''24.''' Introducem: '''php app/console doctrine:generate:entities Acme''' '''25.''' Introducem: '''php app/console generate:doctrine:crud''' '''26.''' La shortcut name introducem: '''TutorialBundle:Department''' '''27.''' Introdcem: '''yes''' '''28.''' Introducem: '''annotation''' '''29.''' Apăsăm: '''enter''' '''30.''' Confirmăm(introducem: '''yes''') Dacă este ok atunci apare: '''You can now start using the generated code!''' '''31.''' Introducem: '''php app/console generate:doctrine:crud''' '''32.''' La shortcut name introducem: '''TutorialBundle:Employee''' '''33.''' Introdcem: '''yes''' '''34.''' Introducem: '''annotation''' '''35.''' Apăsăm: '''enter''' '''36.''' Confirmăm (adică introducem: '''yes''') '''37.''' Facem un test : Navigăm pe: http://localhost:81/Demo/web/app_dev.php/department/ * Introducem Department1 și Department2 * Create, Read, Update, Delete ===Bibliografie Curs 3=== http://symfony.com/doc/current/book/doctrine.html http://georgehk.blogspot.ro/2014/04/crud-operation-in-symfony-with-mysql.html http://symfony.com/legacy/doc/book/1_0/en/06-Inside-the-Controller-Layer https://en.wikipedia.org/wiki/Doctrine_(PHP) == Curs 4== === Relația 1:1 Exemplu=== Exemplu : product -> order - 1:1 se traduce prin : fiecare produs se poate regăsi pe o singură comandă la un moment dat, iar o comandă conține un singur produs . - 2 modalități de specificare : * Relație de tipul OneToOne * Relație de tipul 1 : m, cu m=1 (obținem m=1 setând ca valoarea câmpului referit să fie unică) === Relația 1:1 Pași=== '''1.''' Pentru acest exemplu, vom crea mai întâi structura bazei de date în MySQL Workbrench, după care vom genera entitățile php corespunzătoare în cadrul unui proiect Symfony. '''2.''' În Workbrench, vom crea o nouă bază de date : [[Fișier:1-1bazadedate.png|faracadru]] '''3.''' În Eclipse, se creează un nou proiect Symfony. Dacă apar erori: *Click dreapta pe proiect->Properties->Validation; Bifăm primul checkbox și le de debifăm pe ultimile două(debifăm ambele checkbox-uri aferente fiecărei opțiuni); Apply, Ok; Click dreapta pe proiect->Validate '''4.''' În app/config/parameters.yml setăm valoarea parametrului database_name cu numele bazei de date create la pasul anterior. '''5.''' Revenind în Workbrench la baza de date creată anterior, vom crea două tabele care vor avea următoarele structuri : [[Fișier:1-1orders.png|faracadru]] [[Fișier:1-1product.png|faracadru]] '''6.''' În continuare, vom stabili relația dintre tabele. Pentru aceasta, vom crea în Workbrench o nouă diagramă. [[Fișier:1-1workbrench.png|faracadru]] '''7.''' La “Stored Connection” alegem conexiunea în care lucrăm, selectăm baza de date, Next, Next ... . '''8.''' Adăugăm relația între tabele. '''9.''' De menționat este faptul că există un BUG în MySQL Workbrench care împiedică recunoașterea relațiilor one-to-one, transformându-le în one-to-many. '''10.''' Pentru ca această relație să devină one-to-one, vom efectua următoarele: Click dreapta pe relație-Edit Relationship-Alegem tabul Foreign Key și apăsăm Edit Table. '''11.''' Setăm ca valoarea noii coloane create in tabelul orders să fie unică. [[Fișier:1-1diagrama.png|faracadru]] '''12.''' După aceasta, vom sincroniza modelul cu baza de date existentă. [[Fișier:1-1sincronizare.png|faracadru]] '''13.''' Un ultim pas presupune setarea operațiilor de Update și Delete ca fiind cascadate. '''14.''' Click dreapta pe tabelul orders-> Alter Table-> alegem Foreign Keys-> setăm On Delete și On Update->Apply. [[Fișier:1-1foreignkeys.png|faracadru]] '''15.''' În continuare, vom genera fișierul ce conține metadatele corespunzătoare celor două tabele din baza de date, entitățile php aferente, metode get si set pentru atributele claselor și, în final, operațiile CRUD. - php app/console doctrine:mapping:convert yml ./src/Resources/config/doctrine --from-database --force - php app/console doctrine:mapping:import AppBundle annotation - php app/console doctrine:generate:entities AppBundle:Product *php app/console doctrine:generate:entities AppBundle:Orders - php app/console generate:doctrine:crud *La shortcut name introducem: '''AppBundle:Product''' *Introdcem: '''yes''' *Introducem: '''annotation''' *Apăsăm: '''enter''' *Confirmăm (adică introducem: '''yes''') *Repetăm comanda și pentru Orders. '''16.''' Deoarece coloana idproduct este referențiată în tabela orders, form-ul corespunzător adăugării unei noi comenzi va conține un combobox în care vor fi stocate denumirile produselor. Pentru a putea fi încărcate denumirile produselor, în clasa php Product (src/AppBundle/Entity/Product.php) trebuie adăugată o metodă __toString() după cum urmează : [[Fișier:C416.png|faracadru]] '''17.''' Testăm http://localhost:81/testOnetoOne/web/app_dev.php/orders/ === Relația m:n Exemplu=== Exemplu : product order - m:n se traduce prin : un produs poate fi adăugat pe mai multe comenzi la un moment dat, iar o comandă conține unul sau mai multe produse. Modalitate de specificare : - Se utilizează un tabel de asociere pentru care nu va fi generată o entitate in proiectul Symfony. === Relația m:n Pași=== '''1.''' Repetăm pașii 1-7 de la relația one-to-one. '''2.''' După ce am adăugam o relație de tipul m:n dinspre tabelul orders spre product obținem : [[Fișier:orderstoproduct.PNG|faracadru]] '''3.''' Efectuăm pașii 12-14, cu mențiunea că vom setaoperațiile cascadate în tabelul orders_has_product, pentru ambele chei străine. '''4.''' Se efectuează pasul 15. '''5.''' Deoarece tipul relației este de mai mulți la mai mulți și fiecare entitate conține o listă de alte obiecte, în ambele clase vom adăuga câte o metodă __toString() pentru a putea fi posibilă listarea si alegerea multiplă a obiectelor în cadrul unei liste, vizibilă în form-urile aferente fiecărei entități. *În clasa Product ''public function __toString(){ return $this->getProductName(); }'' *În clasa Orders ''public function __toString(){ return $this->getCustomerName(); } '' '''6.''' Testăm http://localhost:81/testManytoMany/web/app_dev.php/orders/ == Curs 5== === Slot-uri === *<?php *require '../vendor/autoload.php'; *use Symfony\Component\Templating\PhpEngine; *use Symfony\Component\Templating\TemplateNameParser; *use Symfony\Component\Templating\Loader\FilesystemLoader; *use Symfony\Component\Templating\Helper\SlotsHelper; *$loader = new FilesystemLoader(__DIR__.'/%name%'); *$templating = new PhpEngine(new TemplateNameParser(), $loader); *$templating->set(new SlotsHelper()); *$name = 'Bogdan Musat'; *$templating['slots']->set('body','< h1 >'.$name.'< /h1 >'); *echo $templating->render('hello.php'); *?> *<!-- views/layout.php --> *<!doctype html> *<html> *<head> *<title> *<?php $view['slots']->output('title', 'Default title') ?> *</title> *</head> *<body> *<?php $view['slots']->output('body') ?> *</body> *</html> Further documentation: http://symfony.com/doc/current/components/templating/helpers/slotshelper.html === Symfony Request and Response === '''Varianta PHP''' *$uri = $_SERVER['REQUEST_URI']; *$foo = $_GET['foo']; *header('Content-Type: text/html'); *echo 'The URI requested is: '.$uri; *echo 'The value of the "foo" parameter is:'.$foo; '''Request-uri''' *use Symfony\Component\HttpFoundation\Request; *$request = Request::createFromGlobals(); *// retrieve GET and POST variables respectively *$request->query->get('foo'); *$request->request->get('bar', 'default value if bar does not exist'); *// retrieve a COOKIE value *$request->cookies->get('PHPSESSID'); '''Response-uri''' *use Symfony\Component\HttpFoundation\Response; *$response = new Response(); *$response->setContent('<html><body>< h1 >Hello world!< /h1 ></body></html>'); *$response->setStatusCode(Response::HTTP_OK); *$response->headers->set('Content-Type', 'text/html'); *// prints the HTTP headers followed by the content *$response->send(); Further documentation: http://symfony.com/doc/current/book/http_fundamentals.html === Routing === '''Rutare fara parametri''' */** * *@Route("/lucky/number", name="lucky-number") * */ *public function numberAction() *{ *$number = rand(0, 100); *return new Response( *'<html><body>Lucky number: '.$number.'</body></html>' *); *} '''Rutare cu parametri''' */** * * @Route("/message/{slug}", name="message_show") * */ *public function showAction($slug) *{ *return new Response( *'<html><body>< h1 >'.$slug.'< /h1 ></body></html>' *); *} Pentru apelarea rutelor definite, apelam: ''localhost:port/NumeAplicatie/web/app_dev.php/ruta'' '''Remark !!! Este necesara includerea lui app_dev.php in URL, deoarece rutele nu vor fi vizibile in modul de productie, ci doar in cel de development''' Ex: localhost:81/Routing/web/app_dev.php/lucky/number localhost:81/Routing/web/app_dev.php/message/Hello World! === Debugarea rutelor === - Pentru debugare, ne ducem in folder-ul proiectului si apelam urmatoarea linie de comanda: ''php app/console debug:router'' - In unele cazuri ''app/console'' trebuie inlocuit cu ''bin/console'', depinzand unde se afla fisierul „console” Comanda va afisa toate rutele implicite si cele definite de programator: homepage ANY / contact GET /contact contact_process POST /contact article_show ANY /articles/{_locale}/{year}/{title}.{_format} blog ANY /blog/{page} blog_show ANY /blog/{slug} Further documentation: http://symfony.com/doc/current/book/routing.html === Fixture dinamice === *Sunt utile pentru popularea rapidă în mod dinamic a bazei de date. *Datele inserate sunt utilizate fie pentru testare, fie reprezintă datele inițiale necesare pentru ca aplicația să ruleze fară probleme. *'''DoctrineFixturesBundle''' este folosit pentru încarcarea datelor de testare cu doctrina ORM, care este un ORM implicit în Symfony. *Taskul '''doctrine:data-load''' va determina încărcarea dinamică a datelor în baza de date. '''1.''' În cmd/xampp/htdocs/: *php -r "file_put_contents('symfony', file_get_contents('http://symfony.com/installer'));" *php symfony new TestareUser '''2.''' În Eclipse: *Import→PHP → Existing Composer Project → TestareUser → Browse '''3.''' Instalăm Global Composer. '''4.''' In cmd/xampp/htdocs/TestareUser se va da comanda: *composer require --dev doctrine/doctrine-fixtures-bundle '''5.''' Se va construi baza de date: TestUser '''6.''' Se va construi tabela: User '''7.''' Baza de date va avea următoarele câmpuri: [[Fișier:Campuribazadedate.PNG|faracadru]] '''8.''' În clasa '''AppKernel''' adăugăm la sfârșitul funcției '''registerBundles():''' *if (in_array($this->getEnvironment(), array('dev', 'test'))) { *$bundles[] = new Doctrine\Bundle\FixturesBundle\DoctrineFixturesBundle(); } '''9.''' În app/config/parameters.yml se modifică numele bazei de date. '''10.''' În cmd/xampp/htdocs/TestareUser vom da următoarele comenzi: *php app/console doctrine:mapping:convert yml ./src/Resources/config/doctrine --from-database --force *php app/console doctrine:mapping:import AppBundle annotation *php app/console doctrine:generate:entities AppBundle:User *php app/console generate:doctrine:crud '''11.''' La shortcut name tastăm: '''AppBundle:User''' *Tastăm: '''yes''' *Tastăm :'''annotation''' *Apăsăm: '''enter''' *Tastăm: '''yes''' '''12.''' În src/AppBundle se copiaza folderul DataFixtures '''''Best practice:''''' cand se crează un fixture, este bine să îl denumim LoadNumeFixtureData! '''13.''' În cmd/xampp/htdocs/TestareUser tastăm comanda : *php app/console doctrine:fixtures:load '''14.''' Apare întrebarea: Careful, database will be purged. Do you want to continue y/N? Se tastează '''“y”''' , pentru a se suprascrie tabela. '''15.''' localhost:/TestareUser/web/app_dev.php/user === Probleme de Securitate === [[Fișier:Problemesecuritate.PNG|faracadru]] '''1.''' Modificăm indexAction, din UserController, adaugând un query care va aduce din tabela User doar înregistrarile care au data expirării mai mare decât data curentă. [[Fișier:Cod1.PNG|faracadru]] '''2.''' Modificăm showAction după cum urmează: [[Fișier:Showaction.PNG|faracadru]] === Conceptul DRY === ''Conceptul DRY(don’t repeat yourself)'' '''Def:''' Este un principiu fundamental al programării, ce propune ca blocurile comune, repetitive, să fie reprezentate printr-o singură entitate(model). Orice modificare a „modelului” se va propaga automat tuturor blocurilor aferente. - Practic, duplicarea în logică trebuie eliminată prin abstractizare, iar duplicarea în proces trebuie eliminată prin automatizare. - Prin folosirea corespunzătoare a principiului se elimină: *Codul duplicat; *Munca manuală și repetitivă la editare; *Metoda copy-paste pentru replicarea unor funcționalități; === Template-uri === - Pachetele Symfony sunt mult mai puternice în modelarea template-urilor Twig. - Un ''template Twig'' este un fișier text care poate genera orice tip de conținut (HTML, CSS, JavaScript, XML, CSV, LaTeX, etc.). Practic, Twig permitescrierea concisă a șabloanelor, ce sunt mult mai prietenoase pentru web designeri, și, de asemenea, mult mai puternice decât șabloanele PHP. - Caracteristici: *'''Rapiditate:''' Twig compilează șabloane și cod optimizat PHP. *'''Securitate:''' Twig are un mod sandbox pentru a evalua dacă un cod șablon nu este de încredere. Acest lucru permite Twig să fie folosit ca un limbaj șablon. *'''Flexibilitate:''' Twig permite dezvoltatorului să definească propriile etichete personalizate, propriile filtre, și crearea propriul DSL. '''''Exemplu Template''''' - In routing.yml adaugam: *test: *path: /partial/ *defaults: {_controller: AppBundle:Test:index} - In AppBundle adaugam un nou controller [[Fișier:Exemplutemplate.PNG|faracadru]] '''''Parțiale''''' - Reprezintă bucăți reutilizabile ale unui template. - Sunt fișiere localizate în template-uri/directoare și conțin cod HTML cu cod PHP incorporat. Numele parțialelor încep întotdeauna cu “_” pentru a se distinge de template-uri, spre exemplu : “_nume partial.php“. - Se folosesc parțiale atunci când se dorește afișarea unui conținut static sau în cazul în care toate datele care se doresc a fi afișate sunt pregătite deja. ==Curs 6== ===Crearea unui proiect=== Pentru acest tutorial vom folosi Symfony 2.7 deoarece e cea mai stabilă versiune. Setăm ca workspace folder-ul xampp/htdocs. Din Eclipse alegem File ->New->Symfony Project: *Trecem numele proiectului *La Symfony Version alegem versiunea 2.7 dev. *Apoi Next şi Finish ===Configurarea bazei de date=== Se editează fișierul ''app/config/parameters.yml'' corespunzător conexiunii cu baza de date La '''database_name''' trecem numele bazei de date pe care vrem sa o creăm. [[Fișier:Databasename.PNG|faracadru]] ===Utilizarea comenzilor PHP din Eclipse=== Pentru utilizarea comenzilor php din mediul de dezvoltare Eclipse vom urma pașii: '''1.''' Run->External Tools -> External Tools Configuration '''2.''' Name: nume_comandă '''3.''' Location: calea_către_php.exe '''4.''' Working Directory: Browse Workspace -> Selectăm proiectul curent '''5.''' Arguments: argumentele necesare comenzii *Apply *Run ===Crearea unei baze de date=== - In marea majoritate a cazurilor un site are în spate o bază de date în care se stochează datele afișate în diverse pagini. - Nici Symfony nu face excepție. - Pentru conectarea la diverse baze de date - Mysql, PostgreSQL, SQLite sau Microsoft SQL - se folosește librăria '''Doctrine'''. Comanda pentru crearea bazei de date specificată în fișierul de configurare (''parameters.yml''): ''app/console doctrine:database:create'' - ''app/console'' este înlocuit cu ''bin/console'' (pentru versiunea 3 de Symfony) - Versiunea de Symfony se afla din folder-ul: ''vendor/symfony/symfony/src/ Symfony/Component/HttpKernel/Kernel.php'' Dacă există deja o bază de date cu acest nume, mai întâi aceasta trebuie ștearsă: ''app/console doctrine:database:drop --force'' ===Crearea unui tabel=== - În directorul ''src'' se face un nou folder ''AppBundle'', iar în cadrul său încă un folder ''Entity''. - Pentru a crea un tabel în baza de date este necesar să creăm o clasă .php corespuzătoare în folderul ''Entity'' (''AppBundle\Entity'') - Clasa se va numi ''Job.php'' - Entitatea - ''Job.php'' - e o clasă în care sunt descrise câmpurile unei tabele și va include metode de setare și afișare campuri. - Se rulează comenzile folosind External Tools Configurations *Generarea de Getteri și Setteri pentru clasă: ''app/console doctrine:generate:entities AppBundle/Entity/Job'' - Crearea tabelului si controller-ului aferente clasei php: ''app/console generate:doctrine:crud --entity=AppBundle:Job'' - La opțiuni se alege: *AppBundle:Job *Yes *Enter *Annotations *Enter - Se generează în folder-ul ''Controller'' o clasă ''JobController.php'' - Se dă refresh pe proiect pentru a putea vedea clasa ''JobController.php''. - Se rulează comanda pentru persistarea datelor in baza de date: ''app/console doctrine:schema:update –force'' - Se rulează comanda: ''bin/console generate:doctrine:form AppBundle:Job'' - Se dă refresh pe proiect și vom vedea că au apărut următoarele fișiere: *pagini de bază pentru afișare(twig) în ''app/Resources/views/job'' *fișierul ''JobType.php'' în ''src/AppBundle/Form'' - De asemenea sunt adăugate rute (descrieri ale acțiunilor definite) în fișierul ''Resources/config/routing.yml'' - În proiect deschidem cmd și rulăm comanda: ''php bin/console debug:router'' pentru a vedea toate rutele. - Apoi, pornim xampp(Apache şi MySQL )şi accesăm din browser: ''http://localhost:port/Numele proiectului nostru/web/app_dev.php/job'' ===Formulare=== Scopurile unui formlar sunt următoarele: *să ia date de la un obiect și să ofere un format potrivit pentru a putea fi generat într-un form HTML *să atribuie datele trimise de user la proprietățile unui obiect - În urma comenzii pentru tabel se generează ''Form/JobType.php'', răspunzătoare pentru crearea unui form asociat clasei Job și ''Controller/JobController.php'' ce conține metodele CRUD de tip action, și controlează adăugarea unei valori, afișarea, ștergerea, indexarea (afișarea liniei x) - Un câmp se adaugă/îndepărtează prin: ''$builder->add('câmp')/$builder->remove('câmp')'' - De asemenea, în '''Controller/JobController.php''' se regăsesc adnotările pentru rutare - !Pentru Symfony 3, in Controller/JobController.php în metoda newAction modificăm: ''$form = $this->createForm(JobType::class, $job)''; - Pentru Symfony 2 rămâne: ''$form = $this->createForm(new JobType(), $job)''; '''''TWIG''''' - Un șablon (template) este un fișier text care generează un răspuns în orice format text (HTML, XML, CSV ..) și care include un mix de text și cod PHP. - Symfony include însă un limbaj de templating puternic numit Twig ce ne permite să scriem șabloane ușor și mai puternice decât un șablon clasic PHP. - De asemenea Twig este și foarte rapid pentru că aceste șabloane sunt compilate în format nativ PHP și stocate în cache. - De obicei aceste șabloane din proiect includ părți comune ca header, footer, bare laterale (sidebar) - definite sub formă de '''block-uri''' - ce pot fi reunite într-un șablon de bază care ulterior va fi extins / suprascris de către șablonul copil. - Pentru a ordona elementele în pagină, se adaugă, în ''new.html.twig'', la început: ''{% form_theme form 'bootstrap_3_horizontal_layout.html.twig' %}'' - Iar pentru edit.html.twig se adaugă linia: ''{% form_theme edit_form 'bootstrap_3_horizontal_layout.html.twig' %}'' - În JobType.php se șterg câmpurile ‘datetime‘ [[Fișier:Datetime.PNG|faracadru]] Se accesează în browser: ''http://localhost:port/numeproiect/web/app_dev.php/job'' [[Fișier:Jobcreation.PNG|faracadru]] ===Validări=== - Este nevoie sa avem siguranța că datele trimise sunt corecte. - Validarea se aplica atât pentru datele într-un form, cât și înaintea introducerii de date în baza de date sau înainte de a fi pasate unui serviciu web. http://symfony.com/doc/current/book/validation.html - Se adaugă primele 2 linii în clasa Job.php, iar apoi validările pentru fiecare câmp: [[Fișier:Validaricamp.PNG|faracadru]] - Se adaugă opțiunea de validarea prin adnotări în app/config/config.yml: validation: { enable_annotations: true } - Dacă se încearcă în browser acum, vor intra înainte validările specifice HTML5. Pentru a le îndepărta, în ''src/AppBundle/Resources/views/job/new.html.twig'' se adaugă atributul ''novalidate'': {{ form(form, {'attr': {'novalidate': 'novalidate'}}) }} - La fel şi pentru ''edit.html.twig'': {{ form(edit_form, {'attr': {'novalidate': 'novalidate'}}) }} - În JobController.php se adaugă la început următoarea linii: use Symfony\Component\HttpFoundation\Response; use Symfony\Component\HttpFoundation\Request; - Se adaugă în createAction() din JobController.php (după ''$form->handleRequest($request)'' ) codul de mai jos ce apelează metoda validate() pe toate entitățile. [[Fișier:Validateentitati.PNG|faracadru]] - Se accesează formularul pe browser …/job/new și se trimite cu câmpurile goale. Se primește: '''Object(AppBundle\Entity\Job).category: This value should not be blank.''' ===Unit testing=== - Teste generate de Doctrine *În C:\xampp\htdocs\Numeproiect rulăm: ''phpunit -c app'' – ruleaza toate testele din phpunit.xml.dist - ! Code coverage can be generated with the --coverage-* options - Teste scrise manual (pentru forms) *În src/AppBundle/Tests creăm /Util/JobTest.php - clasa de test ce verifică dacă cele două câmpuri ale formularului sunt trimise. - Pentru rularea testelor în htdocs: ''php phpunit -c src/AppBundle/Tests/Util/JobTest.php'' http://symfony.com/doc/current/book/testing.html ===Bibliografie Curs 6=== http://cgherman.go.ro/articole/conectare-la-baza-de-date-tutorial-symfony/ http://symfony.com/doc/current/book/forms.html http://cgherman.go.ro/articole/utilizare-sabloane-tutorial-symfony/ http://symfony.com/doc/current/book/validation.html http://symfony.com/doc/current/book/testing.html ==Curs 7== ===Ce este un Unit Test?=== - Testarea unitară reprezintă o modalitate de testare care verifică dacă unităţile individuale de cod au comportamentul aşteptat. Se consideră o unitate o componentă software minimală care poate fi testată. În cazul programării orientate obiect metodele sunt considerate cele mai mici elemente care pot fi supuse testării unitare. Scopul testării unitare este de a izola fiecare unitate de restul sistemului şi de a stabili dacă specificaţiile corespunzătoare fiecărei unităţi au fost corect implementate. Printre beneficiile oferite de testarea unitară se enumeră faptul că poate fi utilizată într-o abordare de jos în sus pentru a facilita testarea la integrare. - Această abordare se concentrează asupra intrărilor, ieşirilor şi funcţionalităţii modulelor software. - Testarea funcţională (Functional Testing) este procesul de asigurare a calităţii software-ului şi este un tip de testare black box care se bazează pe scenariile de teste care acoperă specificaţiile proiectului supus testării. Funcţiile sunt testate prin introducerea diferitelor date de intrare şi analiza rezultatelor de ieşire. Structura internă a programului este rareori luată în considerare (nu ca şi în white-box testing). Testarea funcţională descrie de obicei ce face sistemul. ===Instalarea PHPUnit=== '''1.''' Se creează în C:\ fişierul bin (C:\bin); '''2.''' Control Panel\System and Security\System\Advance System Settings\Advanced\Environment Variables… [[Fișier:Edituservariable.PNG|faracadru]] '''3.''' Se copiază în C:\bin\phpunit.phar '''4.''' Din linia de comandă se rulează următoarele comenzi: [[Fișier:Comenzi.PNG|faracadru]] '''5.''' Pentru a verifica că instalarea a decurs fără probleme se apelează comanda phpunit –version ===Exemplu=== '''''Exemplu aplicaţie cu Unit Tests''''' - Se creează un proiect nou Symfony( de ex: FirstUnitTests), ce va avea următoarea structură: [[Fișier:Structuramodel.PNG|faracadru]] - În src\AppBundle\Util se creează fişierul Calculator.php unde se vor vor scrie metodele (fiecare metodă având 2 parametrii) de: *Adunare *Scădere *Înmulţire *Împărţire(dacă al doilea parametru este zero, atunci metoda va arunca o excepţie) - În src\AppBundle\Tests\Util se creează fişierul CalculatorTest ce derivă din \PHPUnit_Framework_TestCase - În antetul fişierului adăugăm: ''use AppBundle\Util\Calculator''; - În acest fişier testăm metodele implementate în Calculator.php '''''Exemplu: testAdd() (testul trece)''''' [[Fișier:Testtrece.PNG|faracadru]] *assertEquals primeşte 2 parametri *Primul parametru este rezultatul la care ne aşteptăm *Al doilea parametru este rezultatul obţinut în urma apelării metodei *În cazul în care cei doi parametrii diferă, atunci testul va pica '''''Exemplu: testDivide() (testul aruncă o excepţie)''''' [[Fișier:Testexceptie.PNG|faracadru]] Pentru a rula testele trebuie să verificăm în fişierul app\phpunit.xml.dist existenţa căii de legatură către fişierul cu teste [[Fișier:Rulare.PNG|faracadru]] ===Rularea Testelor=== '''''Rularea Unit Testelor''''' [[Fișier:Rulareunittest.PNG|faracadru]] - Se porneşte XAMPP - Click pe butonul Shell - Ne ducem în folderul proiectului creat - Şi se execută comanda: '''phpunit –c app src\AppBundle\Tests\Util\CalculatorTest.php''' '''''Rezultatul în urma rulării testelor''''' [[Fișier:Rezultatrulare.PNG|faracadru]] ===Functional Testing=== - Un exemplu de test funcţional este generat odată cu crearea unui nou proiect, acesta aflându-se în '''src\AppBundle\Tests\Controller\DefaultControllerTest.php''' - Acest test verifică dacă pagina de pornire conţine textul “Welcome to Symfony” [[Fișier:Functionaltesting1.PNG|faracadru]] - Pentru a exemplifica mai mult testarea funcţională, vom reveni la proiecutl din cadrul laboratorului 5 - În src\AppBundle\Tests\Controller avem fişierul OrdersControllerTest - Aici vom testa încărcarea corespunzătoare a două pagini, precum şi navigarea de pe o pagină pe alta [[Fișier:Functionaltesting2.PNG|faracadru]] [[Fișier:Functionaltesting3.PNG|faracadru]] [[Fișier:Functionaltesting4.PNG|faracadru]] [[Fișier:Functionaltesting5.PNG|faracadru]] ===Bibliografie Curs 7=== https://phpunit.de/manual/current/en/phpunit-book.pdf http://symfony.com/doc/current/book/testing.html https://phpunit.de/getting-started.html http://www.sitepoint.com/functional-testing-symfony2 http://code.tutsplus.com/tutorials/basic-functional-testing-with-symfony-2s-crawler--cms-20666 http://www.theodo.fr/blog/2011/09/symfony2-unit-database-tests http://tutorial.symblog.co.uk/docs/testing-unit-and-functional-phpunit.html http://www.slideshare.net/fabpot/unit-and-functional-testing-with-symfony2 ==Curs 8== ===Instalarea composerului,crearea proiectului,conexiunea DB=== - Instalarea composerului se va efectua prin accesarea: https://getcomposer.org/download/ - Vom crea un proiect Symfony utilizand linia de comanda: composer create-project symfony/framework-standard-edition sfEasyAdmin 2.7.* - La sfarsitul procesului de instalare vom configura conexiunea DB prin introducerea liniei de comanda in folderul proiectului: php app/console doctrine:database:create - Dupa configurarea conexiunii trebuie sa activam app translator in fisierul : app/config/config.yml adaugand: '''framework:''' '''translator: { fallback: "%locale%" }''' - Vom avea nevoie de cel putin o entitate, astfel vom crea o clasa User goala care mai tarziu va fi extins la modelul FOSUser (Aceasta clasa ne va permite accesul la restrictionarile aplicatiei noastre): - Vom scrie in linia de comanda urmatoare: '''php app/console doctrine:generate:entity --entity=AppBundle:User --format=annotation --fields=" " --no-interaction''' - Pentru o gestiune mai usoara vom instala '''FOSUserBundle''' ===Instalarea si configurarea FOSUserBundle=== https://symfony.com/doc/master/bundles/FOSUserBundle/index.html - Descarcam FOSUserBundle folosind composerul: ''composer require friendsofsymfony/user-bundle "~2.0@dev"'' - Activam Bundle-ul: [[Fișier:Activarebundle.png|faracadru]] ===Crearea clasei User=== Clasa User poate contine proprietati si metode customizate de utilizator. Entitatea poate fi creata cu ajutorul unor clase predefinite ale Bundle-ului: - Extinderea clasei de baza User (cu ajutorul Model folder daca folosim doctrine ca variant). - Mapam campul id care trebuie protejat ca si cum ar fi fost mostenit din clasa parinte. [[Fișier:Campulid.png|faracadru]] ===Configurarea fisierelor=== Configurarea fisierului aplicatiei ''security.yml'' - Vom accesa fisierul security.yml si il vom configura astfel: [[Fișier:Configurare1.png|faracadru]] - Adaugam configuratia urmatoare la fisierul config.yml [[Fișier:Configurare2.png|faracadru]] - Importarea fisierelor de rutare pentru FOSUserBundle [[Fișier:Configurare3.png|faracadru]] - Pentru a putea utiliza functionalitatile email-ului (confirmarea contului si resetarea parolei) trebuie sa activam si configuram SwiftmailerBundle - Actualizarea informatiilor in urma initializarii clasei User. Dupa configurarea Bundle-ului va trebui sa actualizam baza de date deoarece am creat o noua clasa User. Pentru ORM executam urmatoarea comanda: ''php app/console doctrine:schema:update --force'' - Pentru a verifica functionalitatea aplicatiei vom accesa: http://localhost:81/sfEasyAdmin/web/app_dev.php/login (sfEasyAdmin = numele aplicatiei) - Dupa verificarea functionalitatii aplicatiei vom avea nevoie de un User cu ROLE_ADMIN pentru a a avea acces de admin la aplicatie.Vom realiza accesul prin comenzile: *php app/console fos:user:create admin dnovac admin //dnovac -numele user//admin –parola *php app/console fos:user:promote admin ROLE_ADMIN - Urmatorul pas este cel de a genera o entitate Customer pentru stocarea datelor utilizatorului: *php app/console doctrine:generate:entity --entity=AppBundle:Customer --format=annotation --fields="name:string(255) firstName:string(255) lastName:string(255) phone:string(100) email:string(100) companyName:string(255) website:string(255) note:text" --no-interaction - Putem face legaturile in baza de date si anume: *Un user poate avea mai multi customers *Un customer are un singur user - In entitatea User vom adauga proprietatiile din fisierul $customers salvat local. - In entitatea Customer vom adauga proprietatiile din fisierul $user salvat local. - Dupa adaugarea noilor entitati si setarea relatiilor va trebui sa actualizam schema DB prin: *php app/console doctrine:schema:update –force *Daca intampinam probleme dupa executia comenzii stergem: function __construct() din fisierul User.php - In directorul proiectului vom executa comanda: ''composer require javiereguiluz/easyadmin-bundle'' pentru a putea realiza instalarea de EasyAdmin bundle. - Activarea se va face dupa instalarea bundle-ului utilizand linia de comanda in fisierului app/AppKernel.php : ''new JavierEguiluz\Bundle\EasyAdminBundle\EasyAdminBundle(),'' - Rutele se vor incarca in fisierul: app/config/routing.yml adaugand: [[Fișier:Ruteeasy.png|faracadru]] - Vom instala Web Assets executand comanda: ''php app/console assets:install –symlink'' - Dupa procesul de instalare vom putea configura entitatile pentru EasyAdmin.Vom adauga in fisierul ''app/config/config.yml'' urmatoarele linii: [[Fișier:Entitatieasy.png|faracadru]] ===Testarea aplicatie=== - Pentru a accesa aplicatia creata vom accesa link-ul: *http://localhost/sfEasyAdmin/web/app_dev.php/admin - Folosind credentialele: *user: admin *parola: admin ===Bibliografie Curs 8=== http://level7systems.co.uk/en/symfony2-admin-panel-in-30-seconds/ https://symfony.com/doc/master/bundles/FOSUserBundle/index.html ==Curs 9== ===Swift Mailer=== - Swift Mailer se integreaza in orice aplicatie web scrisa in PHP 5. - Ofera o abordare obiect-orientata pentru trimiterea e-mailurilor. ===Instalare Swift Mailer=== - Pentru instalarea Swift Mailer trebuie instalat mai intai composerul. *Se deschide o fereastra cmd *Se navigheaza la calea catre c:\xampp\php *Se foloseste comanda: ''php -r "readfile('https://getcomposer.org/installer');" | php'' - Instalarea Swift Mailer se face cu urmatoarea comanda: ''php composer.phar require swiftmailer/swiftmailer @stable'' ===Crearea proiectului in eclipse=== - Se creeaza un nou proiect Symfony in Eclipse cu numele TestEmail. - Se valideaza proiectul: properties->validation: enable project specific settings-se bifeaza, se debifeaza XML Schema Validator si XML Validator. - Apoi click dreapta pe proiect si Validate. - Apoi se creeaza un nou bundle ===Crearea unui nou bundle=== - Se deschide o fereastra cmd - Se navigheaza la calea catre proiect C:\xampp\htdocs\TestEmail - Se ruleaza urmatoarea comanda: ''php app/console generate:bundle --namespace=MailBundle --format=yml'' [[Fișier:Mainbundle.png|faracadru]] ===Configurarea fisierelor parameters.yml=== - In fisier se copiaza urmatorul cod: [[Fișier:Copierecod.png|faracadru]] Pentru acest exemplu am creat o adresa de gmail: ''test.mail.symfony.curs@gmail.com'' cu parola ''symfonytest.'' Host-ul de gmail este: ''smtp.gmail.com'' ===Configurare Swift Mailer=== - Configurarea pentru Swift Mailer se afla in fisierul config.yml. - Vom modifica aceasta configurare cu: [[Fișier:Swiftmailerconfiguration.png|faracadru]] ===Rutarea=== - In ''MailBundle\Resources\config\routing.yml'' adaugam: [[Fișier:Sendmail.png|faracadru]] ===Modificare controller=== - In MailBundle\Controller\DefaultController adaugam urmatoarea actiune: [[Fișier:Modificarecontroller.png|faracadru]] ===Crearea view-urilor=== - Vom crea 2 view-uri: unul pentru formularul de trimitere de e-mail si celalalt pentru afisarea unui mesaj de succes. '''sendMail.html.twig''' - In MailBundle\Resources\views\Default cream un nou view pe care il numim sendMail.html.twig - Acest view va contine: [[Fișier:Sendmailtwig.png|faracadru]] '''emailSent.html.twig''' [[Fișier:Emailsendtwig.png|faracadru]] ===Accesarea paginii=== - In browser se acceseaza: http://localhost:81/TestEmail/web/app_dev.php/sendMail Sau http://localhost/TestEmail/web/app_dev.php/sendMail ==Probleme Întâlnite== ===Eroare 1=== [[Fișier:Eroare1.jpg|faracadru]] Solutie: In fisierul: vendor/sensio/generator-bundle/Resources/skeleton/form/FormType.php.twig Linia 29 {%- if fields_mapping[field]['type'] in ['date', 'time', 'datetime'] %} Va fi modificata cu: {%- if fields_mapping[field] is defined and fields_mapping[field]['type'] in ['date', 'time', 'datetime'] %} ===Eroare 2=== [[Fișier:Eroare2.jpg|faracadru]] Solutie: Trebuie modificat in AppBundle\Entity\Controller\ProductController.php getId cu getIdproduct deoarece getId este cel generat default iar in acest caz a fost modificat cu getIdproduct ===Eroare 3=== [[Fișier:Eroare3.jpg|faracadru]] Solutie: Se va adauga in clasa AppBundle\Entity\Utilitati.php functia __toString() 9ki8sp5f8dyq019xamxrh6g9rg1ap6m Analiză matematică/Relație binară 0 7593 30760 30248 2015-12-12T20:21:43Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30760 wikitext text/x-wiki ''Definiții.'' :'''(i)''' O [[w:Relație binară|'''relație binară''']] <math> \mathcal R </math> de la mulțimea arbitrară <math> A \neq \emptyset </math> la mulțimea oarecare <math> B \neq \emptyset </math> este o submulțime a produsului cartezian <math> A \times B. </math> În acest caz, se spune că <math> \mathcal R </math> este o ''relație binară'' între elemente ale lui <math> A </math> și elemente ale lui <math> B. </math> Dacă <math> (x,y) \in \mathcal R \subseteq A \times B </math> spunem că <math> x </math> este în relația <math> \mathcal R </math> cu <math> y </math> și scriem <math> x \mathcal R y. </math></br> <math> A </math> se numește ''domeniul'' relației <math> \mathcal R, </math> iar <math> B </math> codomeniul și se notează: :::<math> D( \mathcal R ) = A, \quad Im (\mathcal R) = B. </math> :'''(ii)''' În cazul în care <math> A=B, </math> o relație binară (pe <math> A) </math> este o parte a produsului cartezian <math> A^2 </math> și se numește ''omogenă''. :'''(iii)''' O relație <math> \mathcal R </math> pe o mulțime <math> A </math> poate fi: * ''reflexivă'', dacă <math> x \mathcal R x, \; \forall x \in A; </math> * ''simetrică'', dacă <math> x \mathcal R y \; \Rightarrow \; y \mathcal R x, \; \forall x, y \in A; </math> * ''antisimetrică'', dacă <math> x \mathcal R y \land y \mathcal R x \; \Rightarrow x=y, \; \forall x, y \in A; </math> * ''tranzitivă'', dacă <math> x \mathcal R y \land y \mathcal R z \; \Rightarrow \; x \mathcal R z, \; \forall x,y,z \in A. </math> :'''(iv)''' O relație binară care este reflexivă, simetrică și tranzitivă se numește [[w:Relație de echivalență|'''relație de echivalență''']], iar dacă este reflexivă, antisimetrică și tranzitivă se numește [[w:Relație de ordine|'''relație de ordine''']]. {{Analiză matematică}} hcaf5j7ntqg5wyvvm1vvxbdvfzoze8u Analiză matematică/Definiția funcției/Exerciții 0 7594 30761 30220 2015-12-12T20:21:45Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30761 wikitext text/x-wiki '''1.''' Fie <math> f:X \to Y </math> o funcție. Atunci: :'''a)''' &nbsp; <math> f^{-1} (A \setminus B) = f^{-1} (A) \setminus f^{-1}(B), \; \forall A,B \subset Y </math> :'''b)''' &nbsp; <math> f^{-1} (\mathcal C_Y B) = \mathcal C_X f^{-1} (B), \; \forall B \subset Y. </math> '''R.''' :'''a)''' Să considerăm două mulțimi arbitrare <math> A,B \subset Y, </math> momentan fixate. Fie <math> x \in f^{-1} (A \setminus B) \; \Leftrightarrow \; f(x) \in A \setminus B \; \Leftrightarrow \; \left ( f(x) \in A \; \land f(x) \notin B \right ) \; \Leftrightarrow </math> : <math> \Leftrightarrow \; \left ( x \in f^{-1} (A) \; \land \; x \notin f^{-1} (B) \right ) \; \Leftrightarrow \; x \in f^{-1} (A) \setminus f^{-1}(B). </math> Deci <math> f^{-1} (A \setminus B) = f^{-1} (A) \setminus f^{-1} (B). </math> :'''b)''' Se consideră o mulțime arbitrară <math> B \subset Y, </math> momentan fixată. Fie <math> x \in f^{-1} (\mathcal C_Y B) \; \Leftrightarrow \; f(x) \in \mathcal C_Y B \; \Leftrightarrow \; f(x) \notin B \; \Leftrightarrow \; x \notin f^{-1} (B) \; \Leftrightarrow \; x \in \mathcal C_X f^{-1} (B) </math> adică <math> f^{-1} (\mathcal C_Y B) = \mathcal C_X f^{-1} (B). </math> ------------------ '''2.''' Fie <math> f: X \to Y </math> o funcție. Să se arate: :'''a)''' &nbsp; <math> f </math> este injectivă &nbsp; <math> \Rightarrow \; \exists g: Y \to X </math> &nbsp; injectivă astfel încât <math> f \circ g = 1_X. </math> :'''b)''' &nbsp; <math> f </math> este surjectivă &nbsp; <math> \Leftrightarrow \; \exists g: Y \to X </math> &nbsp; injectivă astfel încât <math> f \circ g = 1_Y. </math> '''R.''' :'''a)''' Fie <math> f </math> funcția injectivă. Se definește funcția <math> g_0: f(X) \to Y </math> prin <math> g_0 (f(x))=x, \; \forall x \in X. </math> Prelungim pe <math> g_0 </math> pe mulțimea <math> Y </math> punând de exemplu <math> g: Y \to X, </math> :::<math>g(y) = \begin{cases} g_0(y) , & \text{dacă} \; y \in f(X) \\ x_0, & \text{dacă} \; y \in Y \setminus f(X) \end{cases}, </math> unde <math> x_0 </math> este un element din mulțimea <math> X (\neq \emptyset). </math> Atunci <math> (g \circ f ) (x) = g(f(x)) = x, \; \forall x \in X, </math> adică <math> g \circ f = 1_X </math> și evident <math> g(Y)=X, </math> deci <math> g </math> este surjectivă. {{Analiză matematică}} jl8rrv1sorb1q1xvfvcmz2oax6agv39 Analiză matematică/Determinanți 0 7595 30762 30246 2015-12-12T20:21:47Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30762 wikitext text/x-wiki == Permutare == Fie mulțimea <math> A = \{ 1,2, \cdots , n \}. </math> Vom nota prin <math> \mathcal P_n </math> mulțimea tuturor grupurilor care se pot forma cu cele <math> n </math> elemente, două grupuri oarecare diferind între ele prin ordinea elementelor. Un element <math> P \in \mathcal P_n </math> se numește '''permutare''' și se notează: :::<math> P = \begin{pmatrix} 1 & 2 & \cdots & n \\ i_1 & i_2 & \cdots & i_n \end{pmatrix}. </math> Două elemente ale unei permutări formează o ''inversiune'' dacă sunt așezate în ordinea inversă aceleia din permutarea principală &nbsp;<math> U = \begin{pmatrix} 1 & 2 & \cdots & n \\ 1 & 2 & \cdots & n \end{pmatrix}. </math> Fiind dată permutarea <math> P \in \mathcal P_n </math> definim signatura acesteia prin: :::<math> \varepsilon (P) = (-1)^{\sigma (P)}, </math> unde <math> \sigma (P) </math> reprezintă numărul tuturor inversiunilor lui <math> P. </math> == Determinant == Se numește '''determinant''' de ordinul <math> n </math> numărul notat prin: <math> D = \det (a_{ij}), \; i,j = 1,2, \cdots n </math> și definit prin: :::<math> D = \sum_{p \in \mathcal P_n} \varepsilon (P) a_{1i_1} a_{2i_2} \cdots a_{ni_n}, \quad P = \begin{pmatrix} 1 & 2 & \cdots & n \\ 1 & 2 & \cdots & n \end{pmatrix}. </math> Prin ''transpusul'' determinantului <math> D </math> se înțelege determinantul obținut din <math> D </math> prin schimbarea liniilor și coloanelor între ele. Prin ''minorul complementar'' al elementului <math> a_{ij} </math> se înțelege determinantul de ordinul <math> n-1, </math> notat <math> D_{ji}, </math> obținut din <math> D </math> prin suprimarea liniei <math> i </math> și a coloanei <math> j. </math> Complementul algebric al lui <math> a_{ij} </math> este numărul <math> \alpha_{ji} = (-1)^{i+j} D_{ji}. </math> Avem: ::<math> \sum_{k=1}^n a_{jk} \alpha_{kj} = D \delta_{ji}, \quad \sum_{k=1}^n a_{ki} \alpha_{jk} = D \delta_{ij}, \quad \delta_{ij} = \begin{cases} 0, & i \neq j, \\ 1, & i=j. \end{cases} </math> Pentru <math> i=j </math> se obține: ::<math> \sum_{k=1}^n a_{ik} \alpha_{ki} =D, \quad \sum_{k=1}^n a_{ki} \alpha_{ik} =D, \quad i= 1,2, \cdots ,n, </math> care sunt formule pentru dezvoltare a determinantului după elementele liniei (respectiv coloanei) <math> i. </math> Fie <math> r<n. </math> Se numește ''minor de ordin'' <math> r </math> în <math> D </math> un determinant <math> M </math> format cu <math> r </math> linii și <math> r </math> coloane din <math> D. </math> Numim ''minor complementar'' minorului <math> M </math> de ordin <math> r, </math> minorul <math> N </math> obținut din <math> D </math> prin suprimarea celor <math> r </math> linii și <math> r </math> coloane ale lui <math> M. </math> Complementul algebric al minorului <math> M </math> este numărul: :::<math> M' = (-1)^{s(M)}, </math> <math> s(M) </math> fiind suma indicilor liniilor și coloanelor care determină <math> M. </math> == [[w:Teorema lui Laplace (algebră)|Teorema lui <span style="font: italic bold small-caps 1em sans-serif;">Laplace</span>]] == <math> \text{Teoremă.} </math> Determinantul <math> D = \det (a_{ij}) </math> este egal cu suma produselor minorilor de pe <math> r </math> linii fixate prin complemenții lor algebrici. {{Analiză matematică}} nbbmgn6n0k8b0puoibuw5pgipc0r39b Analiză matematică/Matrice 0 7596 30763 30559 2015-12-12T20:21:48Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30763 wikitext text/x-wiki Fie <math> M= \{ 1,2, \cdots, m \}, \; N= \{ 1,2, \cdots , n\}. </math> Se numește [[w:Matrice (matematică)|'''matrice''']] de tip <math> (m,n) </math> funcția <math> A: M \times N \to \mathbb C </math> definită prin: :::<math> A \overset{\underset{\mathrm{def}}{}}{=} \begin{pmatrix} a_{11} & a_{12} & \cdots & a_{1n} \\ a_{21} & a_{22} & \cdots & a_{2n} \\ \cdots & \cdots & \cdots & \cdots \\ a_{n1} & a_{n2} & \cdots & a_{nn} \end{pmatrix}, </math> &nbsp; unde <math> a_{ij} \in \mathbb C, \; i,j = \overline {1,n}. </math> Se notează prescurtat: <math> A= \big ( a_{ij} \big )_{i,j \in M \times N}. </math> Mulțimea tuturor matricelor de tip <math> (m,n) </math> se notează <math> \mathcal M_{mn} (\mathbb C), </math> unde <math> m </math> reprezintă numărul de linii și <math> n </math> numărul de coloane. Dacă <math> m=n, </math> matricea în care numărul de linii este egal cu numărul de coloane se numește ''matrice pătratică'' de ordin <math> n. </math> Două matrici <math> A , B \in \mathcal M_{mn} (\mathbb C) </math> (deci de același tip!) sunt ''egale'' dacă <math> a_{ij} = b_{ij}, \; \forall (i,j) \in M \times N. </math> == Operații cu matrice == === Adunarea matricelor === Dându-se matricele <math> A, B \in \mathcal M_{mn} </math> cu <math> A = (a_{ij})_{(i,j) \in M \times N} </math> și <math> B = (b_{ij})_{(i,j) \in M \times N} </math> atunci matricea <math> C= (c_{ij})_{(i,j) \in M \times N} </math> este suma primelor două dacă: :::<math> c_{ij} = a_{ij} + b_{ij}, \; \forall (i,j) \in M \times N. </math> Adunarea matricelor posedă următoarele proprietăți: :'''(i)''' ''asociativitate'': <math> (A+B) +C = A+ (B+C), \; \forall A, B ,C \in \mathcal M_{mn}; </math> :'''(ii)''' ''comutativitate'': <math> A+B=B+A, \; \forall A, B \in \mathcal M_{mn}; </math> :'''(iii)''' existență ''element neutru'' <math> O \in \mathcal M_{mn} </math> cu proprietatea: <math> A+O = O+A, \; \forall A \in \mathcal M_{mn}. </math> {{Analiză matematică}} 89uj68arqeyp1nfibxg7dlnmgcjg5oc Analiză matematică/Spațiul n-dimensional 0 7597 30764 30302 2015-12-12T20:21:51Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30764 wikitext text/x-wiki Spațiul n-dimensional constituie o generalizare a spațiului unidimensional <math> \mathbb R. </math> == Definiții == Pentru <math> p \in \mathbb N^*, \; p \ge 2 </math> fixat, se definește: :::<math> \mathbb R^p = \underset {\text {de p ori}} {\underbrace{ \displaystyle \mathbb R \times \mathbb R \times \cdots \times \mathbb R}} = \{ (x_1, x_2, \cdots , x_p) \; : \; x_1, x_2, \cdots , x_n \in \mathbb R \}. </math> De exemplu: :::<math> \mathbb R^2 = \{ (x,y) \; : \; x,y \in \mathbb R \}, \; \mathbb R^3 = \{ (x,y,z) \; : \; x,y,z \in \mathbb R \}. </math> Mulțimea <math> \mathbb R^p </math> poate fi înzestrată cu o structură algebrică de [[w:Spațiu vectorial|''spațiu vectorial'']] real, definind adunarea și înmulțirea cu scalari prin: ::<math> (x_1, x_2, \cdots , x_p) + (y_1 , y_2, \cdots , y_p) = (x_1 + y_1 , x_2 + y_2 , \cdots x_p + y_p) .</math> :::<math> \alpha \cdot (x_1, x_2, \cdots , x_p) = (\alpha x_1, \alpha x_2, \cdots , \alpha x_p) </math> pentru orice <math> (x_1, x_2, \cdots , x_p), (y_1 , y_2, \cdots , y_p) \in \mathbb R^p </math> și <math> \alpha \in \mathbb R. </math> În timp ce mulțimea numerelor reale este total ordonată, între elementele mulțimii <math> \mathbb R^p </math> nu poate fi definită o relație de ordine totală compatibilă cu structura algebrică, de aceea unele proprietăți ale funcțiilor reale de o variabilă reală nu se pot enunța în cazul funcțiilor reale de mai multe variabile reale. == Spațiu topologic == ''Definiție.'' Dacă <math> X </math> este o mulțime nevidă, se spune că se definește o ''structură topologică'' (''topologie'') pe aceasta dacă, pentru fiecare <math> x \in X, </math> se poate evidenția o familie <math> \mathcal V(x) </math> de submulțimi ale lui <math> X </math> cu proprietățile: <table><tr><td width="20"></td><td width="200"><div style="width:500px;border:solid #808 1px;margin:1px;"><table style="width:500px"><tr><td bgcolor="#eff"> :<math> [V_1] \quad x \in V, \; \forall V \in \mathcal V(x); </math> :<math> [V_2] </math> &nbsp; dacă <math> U, V \in \mathcal V(x) </math> &nbsp; atunci <math> U \cap V \in \mathcal V(x) ;</math> :<math> [V_3] </math> dacă <math> V \in \mathcal V(x) </math> &nbsp; și <math> V \subseteq A </math> &nbsp; atunci <math> A \in \mathcal V(x); </math> :<math> [V_4] </math> &nbsp; oricare ar fi <math> V \in \mathcal V(x), </math> există <math> W \in \mathcal V(x) </math> &nbsp; încât <math> V \in \mathcal V(y), </math> pentru orice <math> y \in W. </math> </td></tr></table></div></td></tr></table> Familia <math> \mathcal V(x) </math> se numește ''sistem de vecinătăți ale punctului'' <math> x. </math> O mulțime înzestrată cu o structură topologică se numește '''spațiu topologic'''. == Spațiu metric == ''Definiție.'' Fie <math> X </math> o mulțime nevidă și o funcție <math> d: X \times X \to \mathbb R. </math> Se spune că perechea <math> (X,d) </math> formează un '''spațiu metric''' (în care caz, <math> d </math> se numește ''metrică'' sau ''distanță'') dacă sunt satisfăcute proprietățile: <table><tr><td width="20"></td><td width="200"><div style="width:500px;border:solid #808 1px;margin:1px;"><table style="width:500px"><tr><td bgcolor="#eff"> :<math> [D_1] \quad d(x,y) \ge 0, \; \forall x,y \in X </math> cu <math> d(x,y)=0 \; \Leftrightarrow \; x=y;</math> :<math> [D_2] \quad d(x,y) = d(y,x), \; \forall x,y \in X; </math> :<math> [D_3] \quad d(x,z) \le d(x,y) + d(y,z), \; \forall x,y,z \in X. </math> </td></tr></table></div></td></tr></table> Dacă <math> (X,d) </math> este un spațiu metric, <math> x \in X, r \in \mathbb R, r>0, </math> atunci mulțimea: :::<math> \mathcal S (x,r) = \{ y \in X \; | \; d(x,y) <r \} </math> se numește ''sferă deschisă cu centrul în'' <math> x </math> ''și rază'' <math> r. </math> ''Teoremă.'' Dacă <math> (X,d) </math> este un spațiu metric, pentru fiecare <math> x \in X, </math> familia <math> \mathcal V(x) = \{ V \subset X \; | \; \exists r>0, \; \mathcal S(x,r) \subset V \} </math> formează un sistem de vecinătăți ale punctului <math> x; </math> deci '''orice spațiu metric este în mod natural un spațiu topologic'''. În plus, pentru orice <math> x \in X, \quad \mathcal V(x) </math> deține două proprietăți remarcabile: :'''(i)''' Dacă <math> x,y \in X, x \neq y </math> atunci există <math> U \in \mathcal V(x), V \in \mathcal V(y) </math> astfel încât <math> U \cap V = \emptyset </math> (''proprietatea de separare''); :'''(ii)''' Există <math> (V_n)_{n \in \mathbb N^*} </math> astfel încât: :::-- oricare ar fi <math> V \in \mathbb V(x) </math> există un <math> n_0 \in \mathbb N^* </math> astfel încât <math> V_{n_0} \subset V </math> :::-- dacă <math> n, m \in \mathbb N^*, n \le m </math> atunci <math> V_n \supset V_m </math> (această proprietate este cunoscută sub numele de ''prima axiomă a numărabilității''). Revenind la <math> \mathbb R^p </math> care este înzestrat cu o structură algebrică pe spațiu vectorial real, se poate defini o structură de spațiu metric utilizând două noțiuni particulare importante, produsul scalar și norma, care se definesc numai în spații vectoriale. ''Definiție.'' ''Produsul scalar euclidian'' între elementele lui <math> \mathbb R^p </math> este definit prin: :::<math> \langle x,y \rangle = x_1 y_1 + x_2 y_2 + \cdots + x_p y_p ,</math> pentru orice <math> x= (x_1, x_2, \cdots , x_p), y= (y_1, y_2, \cdots , y_p) \in \mathbb R^p. </math> {{Analiză matematică}} 06jc8sl2pxcmz1jgbkkm6jgo78vtz89 Analiză matematică/Șiruri de funcții 0 7598 30765 30281 2015-12-12T20:21:52Z Strainu 250 Robot: Înlocuiesc diacritice pentru [[Wikipedia:corectarea diacriticelor|corectarea diacriticelor]] 30765 wikitext text/x-wiki ''Definiție.'' Fie <math> A \subseteq \mathbb R </math> o mulțime oarecare și fie <math> \mathcal F </math> mulțimea tuturor funcțiilor reale definite pe <math> A. </math> O aplicație <math> f: \mathbb N \to \mathcal F </math> se numește '''șir de funcții reale'''. Dacă se notează cu <math> f_n </math> funcția atașată lui <math> n \in \mathbb N, </math> deci <math> f_n = F(n), </math> atunci notăm șirul <math> F </math> prin <math> (f_n)_{n \in \mathbb N}. </math> Un element <math> a \in A </math> se numește ''punct de convergență'' al șirului <math> (f_n)_{n \in \mathbb N}, </math> dacă șirul numeric <math> (f_n(x))_{n \in \mathbb N} </math> este convergent în <math> \mathbb R. </math> Mulțimea <math> A_c </math> a tuturor punctelor de convergență se numește ''mulțimea de convergență'' a șirului dat. Șirul de funcții <math> (f_n)_{n \in \mathbb N} </math> ''converge punctual'' pe mulțimea <math> A_c </math> către funcția <math> f: A_c \to \mathbb R </math> dacă pentru fiecare <math> x \in A_c </math> șirul numeric <math> (f_n(x))_{n \in \mathbb N} </math> converge către <math> f(x). </math> Funcția <math> f </math> se numește ''limita punctuală'' a șirului <math> (f_n)_{n \in \mathbb N }. </math> {{Analiză matematică}} a8fvlmwqj8ue0zqjbxnx0i3psjjndsa Wikicărți:Ce sunt Wikicărți 0 7599 32250 30287 2016-01-01T00:24:51Z タチコマ robot 514 Robot: Reparat dubla redirecționare înspre [[Wikimanuale:Ce sunt Wikimanuale]] 32250 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Wikimanuale:Ce sunt Wikimanuale]] tneg7vmclqgyp05lefnjcxx3sv1jxrv Wikimanuale:Ce sunt Wikimanaule 4 7600 30289 2015-12-05T12:10:03Z Bacria Andrei Catalin 5122 Bacria Andrei Catalin a redenumit pagina [[Wikimanuale:Ce sunt Wikimanaule]] în [[Wikimanuale:Ce sunt Wikimanuale]] 30289 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Wikimanuale:Ce sunt Wikimanuale]] tneg7vmclqgyp05lefnjcxx3sv1jxrv Jurisprudența nouă în materia încredințării minorilor/Amicus Brief în străinătate 0 7602 35275 35273 2018-10-25T03:58:20Z CustodieMinori 1855 35275 wikitext text/x-wiki Amicus Brief reprezinta activități de tip intervenient ([[w:ro:amicus curiae|amicus curiae]]) pe care anumiți specialiști ori organizații din străinătate le fac în justiție cu scopul de setare și unificare a jurisprudenței. ARPCC dorește ca pe viitor să se implice și în astfel de activități de tip intervenient. Pentru moment listăm aici câteva dintre posibilele arii de intervenție, utilizând modelul care ne-a fost pus la dispoziție de către prof. Linda J. Gottlieb Kase, autor și psiholog american, membru al Asociației americane al psihologilor specializați în terapie de familie: * [ngo2760] Amicus Brief în cazul La Musga, în apărarea copiilor minori ai cuplului '''[https://drive.google.com/open?id=0B_hBtkRCmC_lWkFLOUw3NDQ2NTQ aici]''' * [ngo3515] Amicus Brief privitor la audierea minorilor în cazul proceselor care au ca rol custodia și programele de legături personale '''[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PUm9XUk91MGE5R1k aici]''' * [ngo3516] Amicus Brief privitor la inacuratețea diagnozei mentale și testelor psihologice aplicate copilului alienat parental '''[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PRkZpZmFKaTRHUHM aici]''' * [ngo3517] Amicus Brief privitor la alienarea parentală și abuzul asupra minorului, din perspectiva DSM5 '''[https://drive.google.com/file/d/0B_hBtkRCmC_lN1lsaFFSeGI1b1U/view aici]''' * [ngo3518] Amicus Brief privitor la beneficiile aranjamentelor de tip locuință alternană '''[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PMEtPaXFrTVAzUkE aici]''' * [ngo3519] Amicus Brief privitor la necesitatea terapiei de familie '''[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PWWZ4cks2VlZUWU0 aici]''' b332ru24oc8nihe6tlsznbkmw6w308e Format:Atac 10 7608 30445 2015-12-09T19:55:27Z AT09W 4359 N 30445 wikitext text/x-wiki [''[[Wikimanuale:Fără atacuri personale|atac la persoană]] șters'']<noinclude> ---- ;Utilizare Formatul se folosește în paginile de discuții, pentru a înlocui un fragment care constituie un [[Wikimanuale:Fără atacuri personale|atac la persoană]]. De exemplu, dacă un comentariu al unui utilizator arată astfel :<tt>Consider că ești un măgar și că nu pot avea încredere în tine.<tt> se înlocuiește partea jignitoare cu formatul: :<tt>Consider <nowiki>{{subst:atac}}</nowiki> că nu pot avea încredere în tine.<tt> În final comentariul va fi afișat astfel: :Consider {{atac}} că nu pot avea încredere în tine. Folosiți acest format prin [[Wikimanuale:Substituire|substituire]]. [[Categorie:Formate utilizate pe pagini de discuții|{{PAGENAME}}]] </noinclude> n44av3b7zk0wiay945sj44deky9mlza Format:Pentru 10 7609 30533 2015-12-11T06:24:22Z AT09W 4359 N 30533 wikitext text/x-wiki <span class="wp_vote" style="display: inline">[[Image:Symbol support vote.svg|15px|link=]] </span>'''{{{1|Pentru}}}'''<noinclude> [[Categorie:Formate simboluri pentru votare|{{PAGENAME}}]] </noinclude> 657bkzbssf05hyiavo45fc6d1wi5aiw Wikimanuale:Candidaţi 4 7610 30536 2015-12-11T06:27:58Z AT09W 4359 Wintereu a redenumit pagina [[Wikimanuale:Candidaţi]] în [[Wikimanuale:Candidați]] 30536 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Wikimanuale:Candidați]] co90mfyzz585f9hn2xxn2qxprvqqtuh Format:Administrator 10 7611 32266 30550 2016-01-02T12:49:24Z Bacria Andrei Catalin 5122 32266 wikitext text/x-wiki <div style="float: left; border: solid #808080 1px; margin: 1px;"> {| cellspacing="0" style="width: 2https://ro.wikibooks.org/wiki/Wikimanuale:Administratori38px; background: #DBDBDB; color: #000000;" | style="width:45px; height:45px; background:#ADADAD; text-align:center;" | [[Fișier:Wikibooks administrator.png|40px]] | style="font-size:8pt; padding:4pt; line-height:1.25em" | Acest utilizator este un '''[[Wikimanuale:Administratori|administrator]]''' pe [[Wikimanuale:Bun venit|Wikimanuale în română ]]. <span style="font-size:0.9em;" class="plainlinks">([{{fullurl:Special:ListUsers|limit=1&username={{urlencode:{{{username|{{BASEPAGENAME}}}}}}}}} <span style="color:#5871C6;">verify</span>])</span> |}</div><includeonly>{{{category|[[Category:Wikibooks administrators|{{PAGENAME}}]]}}}</includeonly><noinclude> <div style="clear:both;"></div>''Acest format va fi folosit la [[:Categorie:Administratori Wikimanuale]].'' </noinclude> rahil6zucvyw3gv0bkdhso2evs6x3kj Format:Utilizator admin 10 7613 32261 30547 2016-01-01T00:25:15Z タチコマ robot 514 Robot: Reparat dubla redirecționare înspre [[Format:Administrator]] 32261 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Format:Administrator]] o7vcrmt900ffbc21htwiih86993qnqo Format:Utilizator administrator 10 7614 30549 2015-12-11T17:29:20Z Bacria Andrei Catalin 5122 Bacria Andrei Catalin a redenumit pagina [[Format:Utilizator administrator]] în [[Format:Administrator]] 30549 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Format:Administrator]] o7vcrmt900ffbc21htwiih86993qnqo Instalare CentOS 0 7616 31970 30570 2015-12-13T18:35:58Z Bacria Andrei Catalin 5122 A fost deja mutata 31970 wikitext text/x-wiki =Instalare CentOS din VirtualBox= ==Download CentOS ISO== Instalarea începe prin descărcarea ISO-ului necesar accesând următorul link https://www.centos.org/download/ ==Instalare VirtualBox== Deschideți https://www.virtualbox.org/ și descărcați mașina virtuala potrivită sistemului de operare actual. Pentru Linux/Ubuntu deschideți un terminal și accesați următoarea comandă: <code> sudo apt-get install virtualbox </code> ==Configurari în VirtualBox== După instalare,porniți mașina virtuală care ar trebui să arate sub aceasta formă: [[Fișier:Virtualbox1.png|miniatura]] ==Creare mașină virtuală== Pentru a creea o nouă mașină virtuală click pe NEW icon din bara de instrumente sau mergeți pe Machine-New sau folosiți scurtătura CTRL+N [[Fișier:New.png|miniatura]] ===Name and operating system=== Setați numele,tipul si versiunea pentru noua mașină virtuală. #Name: Puteți alege orice nume pentru mașina virtuală însă recomandat este un nume sugestiv pentru sistemul de operare folosit,astfel daca numele va fi CentOS,celelalte doua câmpuri se vor completa automat. #Type: Linux (în acest caz,instalare CentOS) #Version: Alegeți Red Hat 32 sau 64 bit sau Other Linux ===Memory Size=== Instalarea software-ului necesită alocarea unei cantitați de memorie pentru a funcționa mașina virutală. Setați Memory VM la cel puțin 1024MB, apoi click NEXT. [[Fișier:Memorysize.png|miniatura]] ===Hard Disk=== Selectați crate a virtual hard drive now și click Create,o nouă fereastră se deschide. ====Hard Disk file type==== Selectați VDI(VirtualBox Disk Image) si click Next. ====Storage on physical hard drive==== Selectați Dynamically allocated si click Next. ===File location and size=== *În acest moment puteți selecta marimea maximă pe care o poate lua hard disk-ul virtual. Puteți trage de cursor sau insera direct in casuța dedicată numărul ce doriți să-l alocați urmat de unitatea de măsură (MB,GB). <div class="regula">'''<font color="red"> Observatie:</font> '''1024 MB = 1 GB</div> *Numele poate rămâne cel setat anterior. *Click Create. [[Fișier:Filelocation.png|miniatura]] ==Booting CentOS== Având mașina virtuală selectată *Click Settings *În partea stângă din meniul de navigare selectăm System *În tab-ul Motherboard selecet la Boot Order CD/DVD sau Optic și Hard Disk. Dacă acestea sunt deja bifate,putem închide fereastra nou deschisă. *Click OK ==Activare CentOS ISO din virtual CD/DVD== *Click Settings *În partea stângă din meniul de navigare selectăm Storage. Vom vedea Storage Tree în care avem Controller:IDE și in interiorul acestuia numele mașinii virtuale create. *Click pe pictograma CD unde apare și câmpul Empty, în aceeași fereastră o nouă lista va apărea în partea dreaptă. *În panoul Attributes alături de Live CD/DVD, veti observa o casetă care conține IDE Secondary Master. Click pe pictograma CD-ului pentru a deschide meniul ce vă permite sa setați calea către fișierul ISO descărcat. *Înainte de a apăsa OK fereastra va arăta sub forma din imagine. [[Fișier:Isod.png|miniatura]] ==Start/Instalare CentOS== Vom obersa că fereastra a revenit la meniul anterior,astfel putem deschide mașina virtuala prin dublu click pe numele acestuia,fie prin click pe START. <div class="regula">'''<font color="red"> Atenție:</font> '''Aveți doar 10 secunde pentru a apăsa pe orice tastă</div> *Selectăm Install ce ne va deschide o nouă fereastră de instalare specifică CentOS. *Derulăm fereastra până obervăm butonul Next pe care dăm click. <div class="regula">'''<font color="red"> Atenție:</font> '''În acest moment pentru a face switch între cursorul pentru cele două ferestre se va apăsa combinația de taste Right Ctrl</div> *Selectăm Romania, click Next. *Selectăm limba dorită pentru tastatură Romanian, click Next. *Bifăm Basic Storage Devices și va apărea urmatoarea fereastră. [[Fișier:BasicStorage.png|miniatura]] *Alegem YES,discard any data deoarece nu avem nimic stocat ce dorim să păstrăm,alegerea celei de a doua variantă va conduce la o revenire cu un pus a instalării. *Selectăm numele de host cu care vom fi identificați. Click Next. *Utilizând harta sau inserând direct fusul orar,sincronizăm sistem de operare cu time zone. Click Next. *Contul de root necesită o parola,odată introdusă si confirmată click Next. ===Partiționare=== ====Partiționare automata==== Partiționarea automată se poate face alegând Replace Existing Linux System. ====Create Custom Layout==== Alegând Create Custom Layout putem împărții după preferințe cei 8GB de memorie selectați la începutul instalării. *Create *Standard Partition În acest moment alegem punctul de montare și tipul sistemului de fișiere după cum urmează: cxppdwzm2ei3s80dpzw76x9z6sse0h2 Artroplastia totală de şold primară, 1 (evaluare preoperatorie) 0 7618 30589 2015-12-12T20:14:42Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Artroplastia totală de şold primară, 1 (evaluare preoperatorie)]] în [[Artroplastia totală de șold primară, 1 (evaluare preoperatorie)]]: Robot: Mută [[Artroplastia totală de şold primară, 1 (evaluare preoperator... 30589 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Artroplastia totală de șold primară, 1 (evaluare preoperatorie)]] d01exqliv9f62fwgrlu4qomb5ztwyq9 Artroplastia totală de şold 0 7619 30591 2015-12-12T20:15:00Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Artroplastia totală de şold]] în [[Artroplastia totală de șold]]: Robot: Mută [[Artroplastia totală de şold]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 30591 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Artroplastia totală de șold]] 6milvki9egy7y7ce5svtmevh6e7sjoa Artroplastia totală de şold primară, 2 (acetabulul) 0 7620 30593 2015-12-12T20:15:01Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Artroplastia totală de şold primară, 2 (acetabulul)]] în [[Artroplastia totală de șold primară, 2 (acetabulul)]]: Robot: Mută [[Artroplastia totală de şold primară, 2 (acetabulul)]] pentru [[WP:CD|corectarea diac... 30593 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Artroplastia totală de șold primară, 2 (acetabulul)]] 4om8z7ogku85kqyv63tinnaos5gz120 Artroplastia totală de şold primară, 3 (femurul) 0 7621 30595 2015-12-12T20:15:01Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Artroplastia totală de şold primară, 3 (femurul)]] în [[Artroplastia totală de șold primară, 3 (femurul)]]: Robot: Mută [[Artroplastia totală de şold primară, 3 (femurul)]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 30595 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Artroplastia totală de șold primară, 3 (femurul)]] 0zutbtjsbqrf5qylmg3c97gtesspbee Artroplastia totală de şold primară, 4 (evaluare postoperatorie) 0 7622 30597 2015-12-12T20:15:01Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Artroplastia totală de şold primară, 4 (evaluare postoperatorie)]] în [[Artroplastia totală de șold primară, 4 (evaluare postoperatorie)]]: Robot: Mută [[Artroplastia totală de şold primară, 4 (evaluare postopera... 30597 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Artroplastia totală de șold primară, 4 (evaluare postoperatorie)]] ohcac0qu1syen2v5guyhn5jegoi0npk Artroplastia totală de sold primară, 5 (complicaţii) 0 7623 30599 2015-12-12T20:15:02Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Artroplastia totală de sold primară, 5 (complicaţii)]] în [[Artroplastia totală de sold primară, 5 (complicații)]]: Robot: Mută [[Artroplastia totală de sold primară, 5 (complicaţii)]] pentru [[WP:CD|corectarea d... 30599 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Artroplastia totală de sold primară, 5 (complicații)]] f1cy4mzar8o8eeoblus2swepfjvi9ld Artroplastia totală de şold primară, 6 (pe afecţiuni preexistente) 0 7624 30601 2015-12-12T20:15:02Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Artroplastia totală de şold primară, 6 (pe afecţiuni preexistente)]] în [[Artroplastia totală de șold primară, 6 (pe afecțiuni preexistente)]]: Robot: Mută [[Artroplastia totală de şold primară, 6 (pe afecţiun... 30601 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Artroplastia totală de șold primară, 6 (pe afecțiuni preexistente)]] fh142uaahnihkgl1kerb6kw8uu9y8um Artroplastia totală de şold primară/evaluare postoperatorie 0 7625 30603 2015-12-12T20:15:03Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Artroplastia totală de şold primară/evaluare postoperatorie]] în [[Artroplastia totală de șold primară/evaluare postoperatorie]]: Robot: Mută [[Artroplastia totală de şold primară/evaluare postoperatorie]] pentru... 30603 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Artroplastia totală de șold primară/evaluare postoperatorie]] jymts0vncwg6mjd26e5kul6oaids28v Artroplastia totală de şold primară/pe afecţiuni preexistente 0 7626 30605 2015-12-12T20:15:03Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Artroplastia totală de şold primară/pe afecţiuni preexistente]] în [[Artroplastia totală de șold primară/pe afecțiuni preexistente]]: Robot: Mută [[Artroplastia totală de şold primară/pe afecţiuni preexistente... 30605 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Artroplastia totală de șold primară/pe afecțiuni preexistente]] tjgd2bxnk0oi4jf3kyxyigyu0j35x05 Artroplastia totală de şold primară/femurul 0 7627 30607 2015-12-12T20:15:04Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Artroplastia totală de şold primară/femurul]] în [[Artroplastia totală de șold primară/femurul]]: Robot: Mută [[Artroplastia totală de şold primară/femurul]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 30607 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Artroplastia totală de șold primară/femurul]] 94gyqyqc3w7fnyt2vj2ke1tngoaoe2e Artroplastia totală de şold primară/acetabulul 0 7628 30609 2015-12-12T20:15:04Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Artroplastia totală de şold primară/acetabulul]] în [[Artroplastia totală de șold primară/acetabulul]]: Robot: Mută [[Artroplastia totală de şold primară/acetabulul]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 30609 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Artroplastia totală de șold primară/acetabulul]] iimjbfx5qvczocnne9moxoipz4wva39 Engleză/Conţinut 0 7629 30611 2015-12-12T20:15:07Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Engleză/Conţinut]] în [[Engleză/Conținut]]: Robot: Mută [[Engleză/Conţinut]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 30611 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Engleză/Conținut]] 3fn0dolifwgllfa2embx6s7vo7scbr7 Engleză/Gramatică/Prepoziţii 0 7630 30613 2015-12-12T20:15:08Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Engleză/Gramatică/Prepoziţii]] în [[Engleză/Gramatică/Prepoziții]]: Robot: Mută [[Engleză/Gramatică/Prepoziţii]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 30613 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Engleză/Gramatică/Prepoziții]] ru5w3w164afgck72fyelskvph714onw Germană/Pronunţie 0 7631 30615 2015-12-12T20:15:09Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Germană/Pronunţie]] în [[Germană/Pronunție]]: Robot: Mută [[Germană/Pronunţie]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 30615 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Germană/Pronunție]] dsl8dhbcw26v2wyop2o2j18gt9nhrc1 Jurisprudența nouă în materia încredințării minorilor/Exemple de reîncredinţări ale minorilor către tată sau rudele din partea tatălui 0 7632 30617 2015-12-12T20:15:11Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Jurisprudența nouă în materia încredințării minorilor/Exemple de reîncredinţări ale minorilor către tată sau rudele din partea tatălui]] în [[Jurisprudența nouă în materia încredințării minorilor/Exemple... 30617 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Jurisprudența nouă în materia încredințării minorilor/Exemple de reîncredințări ale minorilor către tată sau rudele din partea tatălui]] 0gzj7chx8x9gxuok810gp6gkyp3cyvk Jurisprudența nouă în materia încredințării minorilor/Exemple de încredinţare a unui minor la mamă iar a altui minor la tată 0 7633 30619 2015-12-12T20:15:11Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Jurisprudența nouă în materia încredințării minorilor/Exemple de încredinţare a unui minor la mamă iar a altui minor la tată]] în [[Jurisprudența nouă în materia încredințării minorilor/Exemple de încredin... 30619 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Jurisprudența nouă în materia încredințării minorilor/Exemple de încredințare a unui minor la mamă iar a altui minor la tată]] 8da1xvqgidf42dhdubolytzpmp3th37 Karadžić contra Croaţia 0 7634 30621 2015-12-12T20:15:11Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Karadžić contra Croaţia]] în [[Karadžić contra Croația]]: Robot: Mută [[Karadžić contra Croaţia]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 30621 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Karadžić contra Croația]] 8n4h180ko6tijv2bjpcymv2n67eje62 Kuşçuoğlu vs Turcia 0 7635 30623 2015-12-12T20:15:12Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Kuşçuoğlu vs Turcia]] în [[Kușçuoğlu vs Turcia]]: Robot: Mută [[Kuşçuoğlu vs Turcia]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 30623 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Kușçuoğlu vs Turcia]] 51r1n1yqp48io0g3nl7socdwpv898i7 Jurisprudența nouă în materia încredințării minorilor/Exemple stabilire locuinţă la adresă identificabilă 0 7636 30625 2015-12-12T20:15:12Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Jurisprudența nouă în materia încredințării minorilor/Exemple stabilire locuinţă la adresă identificabilă]] în [[Jurisprudența nouă în materia încredințării minorilor/Exemple stabilire locuință la adresă... 30625 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Jurisprudența nouă în materia încredințării minorilor/Exemple stabilire locuință la adresă identificabilă]] a4243z50mot4740pn7pg9mwijv8xchs Jurisprudență pentru parinţii care locuiesc departe unu de altul 0 7637 30627 2015-12-12T20:15:13Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Jurisprudență pentru parinţii care locuiesc departe unu de altul]] în [[Jurisprudență pentru parinții care locuiesc departe unu de altul]]: Robot: Mută [[Jurisprudență pentru parinţii care locuiesc departe unu de... 30627 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Jurisprudență pentru parinții care locuiesc departe unu de altul]] nr8q95lejg9d70endf0i6nrak1gbf6o Manual:Reguli de circulaţie/Biciclete şi mopede 0 7638 30629 2015-12-12T20:15:14Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Manual:Reguli de circulaţie/Biciclete şi mopede]] în [[Manual:Reguli de circulație/Biciclete și mopede]]: Robot: Mută [[Manual:Reguli de circulaţie/Biciclete şi mopede]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 30629 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Manual:Reguli de circulație/Biciclete și mopede]] de8xm76yjakd9ocqaiy4vzckq42thll Manual acordare custodie/Argumentaţie psihologică pentru şanse egale cu privire la încredințarea minorilor 0 7639 30631 2015-12-12T20:15:15Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Manual acordare custodie/Argumentaţie psihologică pentru şanse egale cu privire la încredințarea minorilor]] în [[Manual acordare custodie/Argumentație psihologică pentru șanse egale cu privire la încredințarea m... 30631 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Manual acordare custodie/Argumentație psihologică pentru șanse egale cu privire la încredințarea minorilor]] ixt7ay9jaa8a7r060q6kg6c5pvve2v0 Manual acordare custodie/Algoritmul prin care să se decida cărui părinte să îi fie încredinţat minorul 0 7640 30633 2015-12-12T20:15:19Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Manual acordare custodie/Algoritmul prin care să se decida cărui părinte să îi fie încredinţat minorul]] în [[Manual acordare custodie/Algoritmul prin care să se decida cărui părinte să îi fie încredințat min... 30633 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Manual acordare custodie/Algoritmul prin care să se decida cărui părinte să îi fie încredințat minorul]] 6vyn6hz1zyuoeh8triecq0mib9yyt1s Legea protecţiei Copilului 3.0/L272 0 7641 30635 2015-12-12T20:15:19Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Legea protecţiei Copilului 3.0/L272]] în [[Legea protecției Copilului 3.0/L272]]: Robot: Mută [[Legea protecţiei Copilului 3.0/L272]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 30635 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Legea protecției Copilului 3.0/L272]] jboskxcpbodj5tio4cx4bbyaacd6v96 Legea protecţiei Copilului 3.0/RNEP 0 7642 30637 2015-12-12T20:15:19Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Legea protecţiei Copilului 3.0/RNEP]] în [[Legea protecției Copilului 3.0/RNEP]]: Robot: Mută [[Legea protecţiei Copilului 3.0/RNEP]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 30637 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Legea protecției Copilului 3.0/RNEP]] k7x5si6yticaxys45yi4mqetdg3g2ir Legea protecţiei Copilului 3.0/L248 0 7643 30639 2015-12-12T20:15:20Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Legea protecţiei Copilului 3.0/L248]] în [[Legea protecției Copilului 3.0/L248]]: Robot: Mută [[Legea protecţiei Copilului 3.0/L248]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 30639 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Legea protecției Copilului 3.0/L248]] daus3kebryfv3ea0is8nkc8znvcb7uu Legea protecţiei Copilului 3.0/L97 0 7644 30641 2015-12-12T20:15:20Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Legea protecţiei Copilului 3.0/L97]] în [[Legea protecției Copilului 3.0/L97]]: Robot: Mută [[Legea protecţiei Copilului 3.0/L97]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 30641 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Legea protecției Copilului 3.0/L97]] 22n64xsh3g28iri9bigrc9htvadxzpe Legea protecţiei Copilului 3.0/LD 0 7646 30645 2015-12-12T20:15:21Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Legea protecţiei Copilului 3.0/LD]] în [[Legea protecției Copilului 3.0/LD]]: Robot: Mută [[Legea protecţiei Copilului 3.0/LD]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 30645 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Legea protecției Copilului 3.0/LD]] 58227aesq1ds43zypo4d5mnfcuvpq98 Legea protecţiei Copilului 3.0/L49 0 7647 30647 2015-12-12T20:15:22Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Legea protecţiei Copilului 3.0/L49]] în [[Legea protecției Copilului 3.0/L49]]: Robot: Mută [[Legea protecţiei Copilului 3.0/L49]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 30647 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Legea protecției Copilului 3.0/L49]] 575wwo6teua9j3a99q5qfj5p9pakdzo Legea protecţiei Copilului 3.0/L92 0 7648 30649 2015-12-12T20:15:22Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Legea protecţiei Copilului 3.0/L92]] în [[Legea protecției Copilului 3.0/L92]]: Robot: Mută [[Legea protecţiei Copilului 3.0/L92]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 30649 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Legea protecției Copilului 3.0/L92]] o7m9tb4ysgdmdxauxgnfqm42xkzj28b Legea protecţiei Copilului 3.0/N272 0 7649 30651 2015-12-12T20:15:22Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Legea protecţiei Copilului 3.0/N272]] în [[Legea protecției Copilului 3.0/N272]]: Robot: Mută [[Legea protecţiei Copilului 3.0/N272]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 30651 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Legea protecției Copilului 3.0/N272]] 4etqpjn4sk8yhz3e0bpt6ec7jwyu5rq Legea protecţiei Copilului 3.0/Studii 0 7650 30653 2015-12-12T20:15:23Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Legea protecţiei Copilului 3.0/Studii]] în [[Legea protecției Copilului 3.0/Studii]]: Robot: Mută [[Legea protecţiei Copilului 3.0/Studii]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 30653 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Legea protecției Copilului 3.0/Studii]] k0rgy42sfo14qavmok9gw7tuc4mh3e3 Manualul de acordare a custodiei/Exemple de definire a interesului superior al copiilor din care derivă hotărârea instanţei 0 7652 30657 2015-12-12T20:15:25Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Manualul de acordare a custodiei/Exemple de definire a interesului superior al copiilor din care derivă hotărârea instanţei]] în [[Manualul de acordare a custodiei/Exemple de definire a interesului superior al copiilor... 30657 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Manualul de acordare a custodiei/Exemple de definire a interesului superior al copiilor din care derivă hotărârea instanței]] n9xiuyd1x5mb4jl27yca8rjvtori5n1 Manualul de acordare a custodiei/Dacă doriţi să contribuiți sau să contactați editorul 0 7653 30659 2015-12-12T20:15:26Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Manualul de acordare a custodiei/Dacă doriţi să contribuiți sau să contactați editorul]] în [[Manualul de acordare a custodiei/Dacă doriți să contribuiți sau să contactați editorul]]: Robot: Mută [[Manualul de... 30659 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Manualul de acordare a custodiei/Dacă doriți să contribuiți sau să contactați editorul]] iv741fy4wnaoc03a7qwke19njax2sxe Manual implementare custodie unică/Scoaterea minorului din ţară 0 7654 30661 2015-12-12T20:15:26Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Manual implementare custodie unică/Scoaterea minorului din ţară]] în [[Manual implementare custodie unică/Scoaterea minorului din țară]]: Robot: Mută [[Manual implementare custodie unică/Scoaterea minorului din ţa... 30661 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Manual implementare custodie unică/Scoaterea minorului din țară]] d9js6mggb61s3wour8j8yz4k7y5b4vq Manual implementare custodie unică/Furnizarea de informaţii 0 7655 30663 2015-12-12T20:15:26Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Manual implementare custodie unică/Furnizarea de informaţii]] în [[Manual implementare custodie unică/Furnizarea de informații]]: Robot: Mută [[Manual implementare custodie unică/Furnizarea de informaţii]] pentru [[... 30663 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Manual implementare custodie unică/Furnizarea de informații]] j80msqed1a0t3ymbrycthxw8bkkxqjg Manual implementare custodie unică/Organizarea zilelor de naştere 0 7656 30665 2015-12-12T20:15:27Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Manual implementare custodie unică/Organizarea zilelor de naştere]] în [[Manual implementare custodie unică/Organizarea zilelor de naștere]]: Robot: Mută [[Manual implementare custodie unică/Organizarea zilelor de na... 30665 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Manual implementare custodie unică/Organizarea zilelor de naștere]] d998qvsslyqaj9mjxh1x2icnlvvekt4 Manual implementare custodie unică/Programul în timpul sfârşiturilor de săptămână 0 7657 30667 2015-12-12T20:15:28Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Manual implementare custodie unică/Programul în timpul sfârşiturilor de săptămână]] în [[Manual implementare custodie unică/Programul în timpul sfârșiturilor de săptămână]]: Robot: Mută [[Manual implementa... 30667 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Manual implementare custodie unică/Programul în timpul sfârșiturilor de săptămână]] 7am89qq5b52jlm93lf1aw6t4ild531h Manual implementare custodie unică/Programul în timpul vacanţelor 0 7658 30669 2015-12-12T20:15:28Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Manual implementare custodie unică/Programul în timpul vacanţelor]] în [[Manual implementare custodie unică/Programul în timpul vacanțelor]]: Robot: Mută [[Manual implementare custodie unică/Programul în timpul va... 30669 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Manual implementare custodie unică/Programul în timpul vacanțelor]] 2b6euv14g5x5he4w1mplzrislrz91pt Manual implementare custodie unică/Absenţele părintelui-custodian de la domiciliul minorului 0 7659 30671 2015-12-12T20:15:29Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Manual implementare custodie unică/Absenţele părintelui-custodian de la domiciliul minorului]] în [[Manual implementare custodie unică/Absențele părintelui-custodian de la domiciliul minorului]]: Robot: Mută [[Manua... 30671 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Manual implementare custodie unică/Absențele părintelui-custodian de la domiciliul minorului]] hy7ew7yi5kjxx24bkkseo70xomcpo4u Manual implementare custodie unică/Accesul la unitatea de învăţământ 0 7660 30673 2015-12-12T20:15:29Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Manual implementare custodie unică/Accesul la unitatea de învăţământ]] în [[Manual implementare custodie unică/Accesul la unitatea de învățământ]]: Robot: Mută [[Manual implementare custodie unică/Accesul la... 30673 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Manual implementare custodie unică/Accesul la unitatea de învățământ]] o0480bi2o43blh4ks1rqjjf0dq9cz85 Manual implementare custodie unică/Situaţii excepţionale 0 7661 30675 2015-12-12T20:15:30Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Manual implementare custodie unică/Situaţii excepţionale]] în [[Manual implementare custodie unică/Situații excepționale]]: Robot: Mută [[Manual implementare custodie unică/Situaţii excepţionale]] pentru [[WP:CD|... 30675 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Manual implementare custodie unică/Situații excepționale]] f1ir0qb6bolqa0455w83vizsb4pkotx Manual implementare custodie unică/Sancţiuni 0 7662 30677 2015-12-12T20:15:31Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Manual implementare custodie unică/Sancţiuni]] în [[Manual implementare custodie unică/Sancțiuni]]: Robot: Mută [[Manual implementare custodie unică/Sancţiuni]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 30677 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Manual implementare custodie unică/Sancțiuni]] 5mnen360jriv5ue3cqsuh17vppcsa4g Monedă. Credit. Bănci/Funcţiile şi formele banilor 0 7663 30679 2015-12-12T20:15:32Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Monedă. Credit. Bănci/Funcţiile şi formele banilor]] în [[Monedă. Credit. Bănci/Funcțiile și formele banilor]]: Robot: Mută [[Monedă. Credit. Bănci/Funcţiile şi formele banilor]] pentru [[WP:CD|corectarea diac... 30679 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Monedă. Credit. Bănci/Funcțiile și formele banilor]] 387esjxygfpvcwxztyqiyir37vw6l2m PHP/Declaraţia ECHO 0 7664 30681 2015-12-12T20:15:33Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[PHP/Declaraţia ECHO]] în [[PHP/Declarația ECHO]]: Robot: Mută [[PHP/Declaraţia ECHO]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 30681 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[PHP/Declarația ECHO]] m48yjfg53he6bde0trcck4uh9lf6bqy Română/Conţinut 0 7665 30683 2015-12-12T20:15:34Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Română/Conţinut]] în [[Română/Conținut]]: Robot: Mută [[Română/Conţinut]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 30683 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Română/Conținut]] jfx2j247asxrrze3myucmygyltvv7ar Română/Planuri de lecţie 0 7667 30687 2015-12-12T20:15:34Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Română/Planuri de lecţie]] în [[Română/Planuri de lecție]]: Robot: Mută [[Română/Planuri de lecţie]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 30687 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Română/Planuri de lecție]] p5t418nggaxzpljhfdye42hbudsvtto Română/Planuri de lecţie/Ciclul primar 0 7668 30689 2015-12-12T20:15:35Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Română/Planuri de lecţie/Ciclul primar]] în [[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar]]: Robot: Mută [[Română/Planuri de lecţie/Ciclul primar]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 30689 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar]] m19k6abby7rero0dh2xueod30enij06 Română/Planuri de lecţie/Ciclul primar/Clasa I 0 7669 30691 2015-12-12T20:15:35Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Română/Planuri de lecţie/Ciclul primar/Clasa I]] în [[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Clasa I]]: Robot: Mută [[Română/Planuri de lecţie/Ciclul primar/Clasa I]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 30691 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Clasa I]] 87isyhaf1dbsvlqewzbep7hr8tzk7bg Română/Planuri de lecţie/Ciclul gimnazial 0 7670 30693 2015-12-12T20:15:36Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Română/Planuri de lecţie/Ciclul gimnazial]] în [[Română/Planuri de lecție/Ciclul gimnazial]]: Robot: Mută [[Română/Planuri de lecţie/Ciclul gimnazial]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 30693 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Română/Planuri de lecție/Ciclul gimnazial]] g5h3i65pnno2oc5ykukbk95zdbz5sbe Română/Planuri de lecţie/Ciclul liceal 0 7671 30695 2015-12-12T20:15:36Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Română/Planuri de lecţie/Ciclul liceal]] în [[Română/Planuri de lecție/Ciclul liceal]]: Robot: Mută [[Română/Planuri de lecţie/Ciclul liceal]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 30695 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Română/Planuri de lecție/Ciclul liceal]] odxerxqvf59mhl3mprdbj1nhnbbsbui Română/Fişe de lucru 0 7672 30697 2015-12-12T20:15:37Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Română/Fişe de lucru]] în [[Română/Fișe de lucru]]: Robot: Mută [[Română/Fişe de lucru]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 30697 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Română/Fișe de lucru]] azqs1mrmrrytv9b5555e86z14ss9xxw Română/Fişe de lucru/ a 1 0 7673 30699 2015-12-12T20:15:37Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Română/Fişe de lucru/ a 1]] în [[Română/Fișe de lucru/ a 1]]: Robot: Mută [[Română/Fişe de lucru/ a 1]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 30699 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Română/Fișe de lucru/ a 1]] acdnld7o52z3ti8k4khk02oaraclpyg Română/Fişe de lucru/ a 2 0 7674 30701 2015-12-12T20:15:37Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Română/Fişe de lucru/ a 2]] în [[Română/Fișe de lucru/ a 2]]: Robot: Mută [[Română/Fişe de lucru/ a 2]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 30701 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Română/Fișe de lucru/ a 2]] fbt6en5ybfb90axkxuaci4x1ltjow0v Română/Fişe de lucru/ a 3 0 7675 30703 2015-12-12T20:15:38Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Română/Fişe de lucru/ a 3]] în [[Română/Fișe de lucru/ a 3]]: Robot: Mută [[Română/Fişe de lucru/ a 3]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 30703 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Română/Fișe de lucru/ a 3]] h3xosttegnyhycp0mf4kvnehdrs1g3i Română/Fişe de lucru/ chi 1 0 7676 30705 2015-12-12T20:15:39Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Română/Fişe de lucru/ chi 1]] în [[Română/Fișe de lucru/ chi 1]]: Robot: Mută [[Română/Fişe de lucru/ chi 1]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 30705 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Română/Fișe de lucru/ chi 1]] ap2h0hu3520ehoxhctwcxr13kgafhb2 Română/Fişe de lucru/ che 1 0 7677 30707 2015-12-12T20:15:39Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Română/Fişe de lucru/ che 1]] în [[Română/Fișe de lucru/ che 1]]: Robot: Mută [[Română/Fişe de lucru/ che 1]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 30707 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Română/Fișe de lucru/ che 1]] 7j2bizbtmb9h7uwjptditj587v0urbx Română/Fişe de lucru/ ce 1 0 7678 30709 2015-12-12T20:15:40Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Română/Fişe de lucru/ ce 1]] în [[Română/Fișe de lucru/ ce 1]]: Robot: Mută [[Română/Fişe de lucru/ ce 1]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 30709 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Română/Fișe de lucru/ ce 1]] dt7pfq2buujopgcwg44s24uv8lcvqu9 Română/Fişe de lucru/ ci 1 0 7679 30711 2015-12-12T20:15:40Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Română/Fişe de lucru/ ci 1]] în [[Română/Fișe de lucru/ ci 1]]: Robot: Mută [[Română/Fişe de lucru/ ci 1]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 30711 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Română/Fișe de lucru/ ci 1]] fn2jx8ld0z2ystgzi2bzyccdfzpt76q Română/Fişe de lucru/ ge 1 0 7680 30713 2015-12-12T20:15:40Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Română/Fişe de lucru/ ge 1]] în [[Română/Fișe de lucru/ ge 1]]: Robot: Mută [[Română/Fişe de lucru/ ge 1]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 30713 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Română/Fișe de lucru/ ge 1]] mhyvh5bwxoprk9eicxk19r6fqtx514p Română/Fişe de lucru/ gi 1 0 7681 30715 2015-12-12T20:15:41Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Română/Fişe de lucru/ gi 1]] în [[Română/Fișe de lucru/ gi 1]]: Robot: Mută [[Română/Fişe de lucru/ gi 1]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 30715 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Română/Fișe de lucru/ gi 1]] 5nb2i98gas8aiv7p4j1dpvqwh2cq4sv Română/Fişe de lucru/ ghe 1 0 7682 30717 2015-12-12T20:15:41Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Română/Fişe de lucru/ ghe 1]] în [[Română/Fișe de lucru/ ghe 1]]: Robot: Mută [[Română/Fişe de lucru/ ghe 1]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 30717 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Română/Fișe de lucru/ ghe 1]] 6vohqpew8uq2x2klosyw2zbi8qsitra Română/Fişe de lucru/ ghi 1 0 7683 30719 2015-12-12T20:15:42Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Română/Fişe de lucru/ ghi 1]] în [[Română/Fișe de lucru/ ghi 1]]: Robot: Mută [[Română/Fişe de lucru/ ghi 1]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 30719 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Română/Fișe de lucru/ ghi 1]] sixo9rvs8ly8zm4om6mabjbo1cm13lk Română/Fişe de lucru/ ă 1 0 7684 30721 2015-12-12T20:15:42Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Română/Fişe de lucru/ ă 1]] în [[Română/Fișe de lucru/ ă 1]]: Robot: Mută [[Română/Fişe de lucru/ ă 1]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 30721 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Română/Fișe de lucru/ ă 1]] ngac5v9t9x6mz87q7gbnk7cwiqoi8nj Revoluţia Română de la Cluj în imagini 0 7685 30723 2015-12-12T20:15:43Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Revoluţia Română de la Cluj în imagini]] în [[Revoluția Română de la Cluj în imagini]] înlocuind redirecționarea: Robot: Mută [[Revoluţia Română de la Cluj în imagini]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 30723 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Revoluția Română de la Cluj în imagini]] qagznuaqta95zxxdi8jvsno8ch9vqll Rapoarte şi proporţii 0 7686 30725 2015-12-12T20:15:47Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Rapoarte şi proporţii]] în [[Rapoarte și proporții]]: Robot: Mută [[Rapoarte şi proporţii]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 30725 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Rapoarte și proporții]] mhbs02yu5uk03g0ur0831ceol3hgzp2 Spaniolă/Conţinut 0 7687 30727 2015-12-12T20:15:48Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Spaniolă/Conţinut]] în [[Spaniolă/Conținut]]: Robot: Mută [[Spaniolă/Conţinut]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 30727 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Spaniolă/Conținut]] al3temldq436qqcfjyar3wbdkagyg1s Spaţiul Schengen 0 7688 30729 2015-12-12T20:15:49Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Spaţiul Schengen]] în [[Spațiul Schengen]]: Robot: Mută [[Spaţiul Schengen]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 30729 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Spațiul Schengen]] frmg21jxbnsmdsxyvkv6iz3xeyr4qzc Format:Babel sfârşit 10 7689 31222 2015-12-12T20:33:42Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Format:Babel sfârşit]] în [[Format:Babel sfârșit]]: Robot: Mută [[Format:Babel sfârşit]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31222 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Format:Babel sfârșit]] ajc1aog7aebjty4cwadvj39me8uz8oj Format:Invitaţie 10 7690 31224 2015-12-12T20:33:43Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Format:Invitaţie]] în [[Format:Invitație]]: Robot: Mută [[Format:Invitaţie]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31224 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Format:Invitație]] 20lavbrksfoii2t7q5hwuwr5ig6h9a0 Format:Folosiţi diacritice 10 7691 31226 2015-12-12T20:33:43Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Format:Folosiţi diacritice]] în [[Format:Folosiți diacritice]]: Robot: Mută [[Format:Folosiţi diacritice]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31226 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Format:Folosiți diacritice]] 1m5apny02sv7w9tb09ob5m4x5vx4kj9 Format:Iniţialămică 10 7692 31228 2015-12-12T20:33:43Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Format:Iniţialămică]] în [[Format:Inițialămică]]: Robot: Mută [[Format:Iniţialămică]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31228 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Format:Inițialămică]] ff5jp5y0x23i8mvu7b2di84ojrw6mns Format:Raft limbi şi literatură 10 7693 31230 2015-12-12T20:33:45Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Format:Raft limbi şi literatură]] în [[Format:Raft limbi și literatură]]: Robot: Mută [[Format:Raft limbi şi literatură]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31230 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Format:Raft limbi și literatură]] k3w36h2n0x9741yhsemwo2rkjxfxs6r Format:Tabla de şah 10 7694 31232 2015-12-12T20:33:45Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Format:Tabla de şah]] în [[Format:Tabla de șah]]: Robot: Mută [[Format:Tabla de şah]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31232 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Format:Tabla de șah]] fk0cm3vl5jak3cm71e9xspwr0rgj78c Format:Relaţii publice 10 7695 31234 2015-12-12T20:33:46Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Format:Relaţii publice]] în [[Format:Relații publice]]: Robot: Mută [[Format:Relaţii publice]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31234 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Format:Relații publice]] d0f7202fnvetufq9e7swgkp2vbys3ks Format:Puţin de acord 10 7696 31236 2015-12-12T20:33:46Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Format:Puţin de acord]] în [[Format:Puțin de acord]]: Robot: Mută [[Format:Puţin de acord]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31236 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Format:Puțin de acord]] 6ssim4c2r6kc60yg4uwg8igolv7q1wl Format:Puţin împotrivă 10 7697 31238 2015-12-12T20:33:46Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Format:Puţin împotrivă]] în [[Format:Puțin împotrivă]]: Robot: Mută [[Format:Puţin împotrivă]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31238 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Format:Puțin împotrivă]] 17uql6bb09npzusqdzjfreo7grdv1cd Format:ŞtiaţiCă 10 7698 31240 2015-12-12T20:33:48Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Format:ŞtiaţiCă]] în [[Format:ȘtiațiCă]]: Robot: Mută [[Format:ŞtiaţiCă]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31240 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Format:ȘtiațiCă]] r7y0sb4c5z4yb41e7kq8u02ty7ri71l Format:Şterge 10 7699 31242 2015-12-12T20:33:48Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Format:Şterge]] în [[Format:Șterge]]: Robot: Mută [[Format:Şterge]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31242 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Format:Șterge]] dakdaka7v7nf68980sgsc6mvjsq0bt2 Format:Şah navigare piese 10 7700 31244 2015-12-12T20:33:48Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Format:Şah navigare piese]] în [[Format:Șah navigare piese]]: Robot: Mută [[Format:Şah navigare piese]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31244 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Format:Șah navigare piese]] tfirlvcr7ykw1v2m9g811mnin1gczd9 Format:Ştergere rapidă 10 7701 31246 2015-12-12T20:33:49Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Format:Ştergere rapidă]] în [[Format:Ștergere rapidă]]: Robot: Mută [[Format:Ştergere rapidă]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31246 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Format:Ștergere rapidă]] hch0v3hb3q1c9pq1tn2qz7b5fdbbux3 Format:În desfăşurare 10 7702 31248 2015-12-12T20:33:49Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Format:În desfăşurare]] în [[Format:În desfășurare]]: Robot: Mută [[Format:În desfăşurare]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31248 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Format:În desfășurare]] 0ipm2s9ozxzkw6xbclgtpr61ydn4nbk Format:Wikţionar 10 7703 31250 2015-12-12T20:33:50Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Format:Wikţionar]] în [[Format:Wikționar]]: Robot: Mută [[Format:Wikţionar]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31250 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Format:Wikționar]] 9myezdxarek2ttv7mwman4svlqx6vkj Wikimanuale:Editare (interfaţa) 4 7704 31252 2015-12-12T20:34:02Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Wikimanuale:Editare (interfaţa)]] în [[Wikimanuale:Editare (interfața)]]: Robot: Mută [[Wikimanuale:Editare (interfaţa)]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31252 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Wikimanuale:Editare (interfața)]] evjuytkesi4l7febozzvk0nmqiy6ony Wikimanuale:De ce manuale cu conţinut deschis? 4 7705 31254 2015-12-12T20:34:02Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Wikimanuale:De ce manuale cu conţinut deschis?]] în [[Wikimanuale:De ce manuale cu conținut deschis?]]: Robot: Mută [[Wikimanuale:De ce manuale cu conţinut deschis?]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31254 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Wikimanuale:De ce manuale cu conținut deschis?]] rr329o244s9vr9hs7d9buyuh87p8nin Wikimanuale:Actualităţi 4 7706 31256 2015-12-12T20:34:03Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Wikimanuale:Actualităţi]] în [[Wikimanuale:Actualități]]: Robot: Mută [[Wikimanuale:Actualităţi]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31256 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Wikimanuale:Actualități]] tfz6tdyidmlg1uozcd7jtqe2m13a174 Wikimanuale:Departamentele umanistic şi artistic 4 7707 31258 2015-12-12T20:34:03Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Wikimanuale:Departamentele umanistic şi artistic]] în [[Wikimanuale:Departamentele umanistic și artistic]]: Robot: Mută [[Wikimanuale:Departamentele umanistic şi artistic]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31258 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Wikimanuale:Departamentele umanistic și artistic]] hi3cr7p514onyvci1f1y61p5kt81hrr Wikimanuale:Departamentul ştiinţelor naturale 4 7708 31260 2015-12-12T20:34:04Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Wikimanuale:Departamentul ştiinţelor naturale]] în [[Wikimanuale:Departamentul științelor naturale]]: Robot: Mută [[Wikimanuale:Departamentul ştiinţelor naturale]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31260 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Wikimanuale:Departamentul științelor naturale]] g409hkda854fcpfu8p1ousc3sa94387 Wikimanuale:Departamentul ştiinţelor sociale 4 7709 31262 2015-12-12T20:34:04Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Wikimanuale:Departamentul ştiinţelor sociale]] în [[Wikimanuale:Departamentul științelor sociale]]: Robot: Mută [[Wikimanuale:Departamentul ştiinţelor sociale]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31262 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Wikimanuale:Departamentul științelor sociale]] 5p87w1lxd3jqk6e52ugtq63elitbqhx Wikimanuale:Anunţuri 4 7710 31264 2015-12-12T20:34:04Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Wikimanuale:Anunţuri]] în [[Wikimanuale:Anunțuri]]: Robot: Mută [[Wikimanuale:Anunţuri]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31264 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Wikimanuale:Anunțuri]] fli9hfplwc3wp7s83t5911fbnd6ee4b Wikimanuale:Carte de oaspeţi 4 7711 35391 35389 2019-03-03T19:28:39Z Robbie SWE 3789 Anularea modificării 35389 făcute de [[Special:Contributions/Rukizuky|Rukizuky]] ([[User talk:Rukizuky|Discuție]]) 35391 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Wikimanuale:Carte de oaspeți]] bbpvr55jq9z4g9w63bgqvdkzcjm5pi6 Wikimanuale:Candidaţi/arhivă 4 7712 31268 2015-12-12T20:34:06Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Wikimanuale:Candidaţi/arhivă]] în [[Wikimanuale:Candidați/arhivă]]: Robot: Mută [[Wikimanuale:Candidaţi/arhivă]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31268 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Wikimanuale:Candidați/arhivă]] bs1isxhyi2cpgkrworoe5c9c2z15q85 Wikimanuale:Cărți/învaţă tot 4 7713 31270 2015-12-12T20:34:06Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Wikimanuale:Cărți/învaţă tot]] în [[Wikimanuale:Cărți/învață tot]]: Robot: Mută [[Wikimanuale:Cărți/învaţă tot]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31270 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Wikimanuale:Cărți/învață tot]] d7h0cgd5enzfuhwpoyttk9qe38x1meu Wikimanuale:Candidaţi/Bacria Andrei Catalin 4 7714 31272 2015-12-12T20:34:07Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Wikimanuale:Candidaţi/Bacria Andrei Catalin]] în [[Wikimanuale:Candidați/Bacria Andrei Catalin]]: Robot: Mută [[Wikimanuale:Candidaţi/Bacria Andrei Catalin]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31272 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Wikimanuale:Candidați/Bacria Andrei Catalin]] czso29bsl5nv9ikfyd22z8wttbavgu6 Ajutor:Colecţii 12 7715 31274 2015-12-12T20:38:29Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Ajutor:Colecţii]] în [[Ajutor:Colecții]]: Robot: Mută [[Ajutor:Colecţii]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31274 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Ajutor:Colecții]] tbzz9iuvi3q8c9jwf0llt3v4y18xeeo Categorie:Articole de şters 14 7716 31276 2015-12-12T20:38:40Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Categorie:Articole de şters]] în [[Categorie:Articole de șters]]: Robot: Mută [[Categorie:Articole de şters]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31276 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[:Categorie:Articole de șters]] m71tkksshibuqupzf30kdi60wvzsi5l Categorie:Căsuţe de utilizator la Wikimanuale 14 7717 31278 2015-12-12T20:38:40Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Categorie:Căsuţe de utilizator la Wikimanuale]] în [[Categorie:Căsuțe de utilizator la Wikimanuale]]: Robot: Mută [[Categorie:Căsuţe de utilizator la Wikimanuale]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31278 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[:Categorie:Căsuțe de utilizator la Wikimanuale]] nzzgpohhfm7klr4fwi795enadfxnkt0 Categorie:Boţi 14 7718 31280 2015-12-12T20:38:41Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Categorie:Boţi]] în [[Categorie:Boți]]: Robot: Mută [[Categorie:Boţi]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31280 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[:Categorie:Boți]] 3iuma8v0opll17paghi0taw027w7odx Categorie:Căsuţe de utilizator după interese 14 7719 31282 2015-12-12T20:38:42Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Categorie:Căsuţe de utilizator după interese]] în [[Categorie:Căsuțe de utilizator după interese]]: Robot: Mută [[Categorie:Căsuţe de utilizator după interese]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31282 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[:Categorie:Căsuțe de utilizator după interese]] kj0zzucw0jfchwwrdqbioor98tn0wg7 Categorie:Cărţi de joc 14 7720 31284 2015-12-12T20:38:42Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Categorie:Cărţi de joc]] în [[Categorie:Cărți de joc]]: Robot: Mută [[Categorie:Cărţi de joc]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31284 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[:Categorie:Cărți de joc]] bwr9kqn8ye423l7gnczqwa6ndslo587 Categorie:Greşeli cunoscute în Wikimanuale 14 7721 31286 2015-12-12T20:38:43Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Categorie:Greşeli cunoscute în Wikimanuale]] în [[Categorie:Greșeli cunoscute în Wikimanuale]]: Robot: Mută [[Categorie:Greşeli cunoscute în Wikimanuale]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31286 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[:Categorie:Greșeli cunoscute în Wikimanuale]] jzcx08x38a77ysaf9mhzi43o6asqifk Categorie:Iniţiativa de curăţenie 14 7722 31288 2015-12-12T20:38:43Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Categorie:Iniţiativa de curăţenie]] în [[Categorie:Inițiativa de curățenie]]: Robot: Mută [[Categorie:Iniţiativa de curăţenie]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31288 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[:Categorie:Inițiativa de curățenie]] 24o3adnczcax7i5i84x0nxmsrwpl6rr Categorie:Plan de lecţie 14 7723 31290 2015-12-12T20:38:44Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Categorie:Plan de lecţie]] în [[Categorie:Plan de lecție]]: Robot: Mută [[Categorie:Plan de lecţie]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31290 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[:Categorie:Plan de lecție]] 2f51papb4at9fje7vyyxnno2ezdaok0 Categorie:Şah 14 7724 31292 2015-12-12T20:38:45Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Categorie:Şah]] în [[Categorie:Șah]]: Robot: Mută [[Categorie:Şah]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31292 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[:Categorie:Șah]] pfcj4ixi31kth9hp3l0ilywu22ysfvp Categorie:Wikijunior:Poveşti pentru copii 14 7725 31294 2015-12-12T20:38:46Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Categorie:Wikijunior:Poveşti pentru copii]] în [[Categorie:Wikijunior:Povești pentru copii]]: Robot: Mută [[Categorie:Wikijunior:Poveşti pentru copii]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31294 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[:Categorie:Wikijunior:Povești pentru copii]] nkomxw2lgt14d5tckagb62ldkt2opib Categorie:Învăţământ 14 7726 31296 2015-12-12T20:38:46Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Categorie:Învăţământ]] în [[Categorie:Învățământ]]: Robot: Mută [[Categorie:Învăţământ]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31296 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[:Categorie:Învățământ]] mx69i7hefu3dd2khrco7662qr0xj9vo Categorie:În construcţie 14 7727 31298 2015-12-12T20:38:46Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Categorie:În construcţie]] în [[Categorie:În construcție]]: Robot: Mută [[Categorie:În construcţie]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31298 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[:Categorie:În construcție]] 8r808i0hzz9vzlrx5fnf49c76eyhivl Categorie:Wikibookişti după sistemul de operare 14 7728 31300 2015-12-12T20:38:47Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Categorie:Wikibookişti după sistemul de operare]] în [[Categorie:Wikibookiști după sistemul de operare]]: Robot: Mută [[Categorie:Wikibookişti după sistemul de operare]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31300 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[:Categorie:Wikibookiști după sistemul de operare]] 02duq98xprhv9sjgcderwmbonsi2uad Categorie:Wikibookişti după browserul web 14 7729 31302 2015-12-12T20:38:47Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Categorie:Wikibookişti după browserul web]] în [[Categorie:Wikibookiști după browserul web]]: Robot: Mută [[Categorie:Wikibookişti după browserul web]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31302 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[:Categorie:Wikibookiști după browserul web]] jlpxh3ukon4ylmis9zi8nexctmibrfv Categorie:Wikibookişti 14 7730 31304 2015-12-12T20:38:48Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Categorie:Wikibookişti]] în [[Categorie:Wikibookiști]]: Robot: Mută [[Categorie:Wikibookişti]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31304 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[:Categorie:Wikibookiști]] q9g6woocz07rnqfeylp5op0rs1mfg0l Raft:Alimentaţie 100 7731 31514 2015-12-12T20:43:24Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Raft:Alimentaţie]] în [[Raft:Alimentație]]: Robot: Mută [[Raft:Alimentaţie]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31514 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Raft:Alimentație]] if0odm01w4fej5pm42od4ub5ebyk87t Raft:Ştiinţe medicale 100 7732 31516 2015-12-12T20:43:24Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Raft:Ştiinţe medicale]] în [[Raft:Științe medicale]]: Robot: Mută [[Raft:Ştiinţe medicale]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31516 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Raft:Științe medicale]] onpj41lz7re127dr4ksspxnitluh3gi Raft:Tehnologia informaţiei 100 7733 31518 2015-12-12T20:43:25Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Raft:Tehnologia informaţiei]] în [[Raft:Tehnologia informației]]: Robot: Mută [[Raft:Tehnologia informaţiei]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31518 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Raft:Tehnologia informației]] c11s9i6sgnvn0834pfpi70cje1xut6r Raft:Ştiinţe politice 100 7735 31522 2015-12-12T20:43:26Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Raft:Ştiinţe politice]] în [[Raft:Științe politice]]: Robot: Mută [[Raft:Ştiinţe politice]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31522 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Raft:Științe politice]] bz0zuhbyml2qgsxmc47gp1yjts0utjz Wikijunior:Alfabetul animal/Ş 102 7736 31524 2015-12-12T20:43:38Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Wikijunior:Alfabetul animal/Ş]] în [[Wikijunior:Alfabetul animal/Ș]]: Robot: Mută [[Wikijunior:Alfabetul animal/Ş]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31524 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Wikijunior:Alfabetul animal/Ș]] mblsof3qwn8zpg4u8kzu95ggydlczmu Wikijunior:Alfabetul animal/Ţ 102 7737 31526 2015-12-12T20:43:39Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Wikijunior:Alfabetul animal/Ţ]] în [[Wikijunior:Alfabetul animal/Ț]]: Robot: Mută [[Wikijunior:Alfabetul animal/Ţ]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31526 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Wikijunior:Alfabetul animal/Ț]] acp40jl0py6wrcebw0gbp4024n21u1q Wikijunior:/Ş 102 7739 31530 2015-12-12T20:43:40Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Wikijunior:/Ş]] în [[Wikijunior:/Ș]]: Robot: Mută [[Wikijunior:/Ş]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31530 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Wikijunior:/Ș]] 8uu1kf1kwt2ln6qxjccwq4aajmcpe6m Wikijunior:Europa/Elveţia 102 7740 31532 2015-12-12T20:43:41Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Wikijunior:Europa/Elveţia]] în [[Wikijunior:Europa/Elveția]]: Robot: Mută [[Wikijunior:Europa/Elveţia]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31532 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Wikijunior:Europa/Elveția]] bsetmydiyi7c63pxbywzp08nhszg30w Wikijunior:Enciclopedia celor mici/În pustiurile fierbinţi 102 7741 31534 2015-12-12T20:43:41Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/În pustiurile fierbinţi]] în [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/În pustiurile fierbinți]]: Robot: Mută [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/În pustiurile fierbinţi]] pentru [[WP:... 31534 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/În pustiurile fierbinți]] 77u4e1yavq44zfu20ro2o4kiac496fg Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Statele şi popoarele 102 7742 31536 2015-12-12T20:43:42Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Statele şi popoarele]] în [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Statele și popoarele]]: Robot: Mută [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Statele şi popoarele]] pentru [[WP:CD|corectare... 31536 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Statele și popoarele]] 7z96jncqlmnli59uwe0d460ibosdrln Carte de bucate:Coşuleţe din roşii 104 7743 31538 2015-12-12T20:43:55Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Carte de bucate:Coşuleţe din roşii]] în [[Carte de bucate:Coșulețe din roșii]]: Robot: Mută [[Carte de bucate:Coşuleţe din roşii]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31538 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Carte de bucate:Coșulețe din roșii]] ez80wnbgx0ir4oxvudaeebd30tuwr7t Carte de bucate:Sandvişuri 104 7744 31540 2015-12-12T20:43:56Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Carte de bucate:Sandvişuri]] în [[Carte de bucate:Sandvișuri]]: Robot: Mută [[Carte de bucate:Sandvişuri]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31540 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Carte de bucate:Sandvișuri]] 23ow2dzkjg0cquhl7d5b80gg30jacg2 Carte de bucate:Tartine cu caşcaval 104 7745 31542 2015-12-12T20:43:57Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Carte de bucate:Tartine cu caşcaval]] în [[Carte de bucate:Tartine cu cașcaval]]: Robot: Mută [[Carte de bucate:Tartine cu caşcaval]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31542 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Carte de bucate:Tartine cu cașcaval]] 6o9oyrjwmsu1eq0tcmasernsc90q7yz Carte de bucate:Salată de roşii 104 7746 31544 2015-12-12T20:43:57Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Carte de bucate:Salată de roşii]] în [[Carte de bucate:Salată de roșii]]: Robot: Mută [[Carte de bucate:Salată de roşii]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31544 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Carte de bucate:Salată de roșii]] 8pjr19w6lluf1msxi3q9bizpv40itwx Carte de bucate:Salată de varză roşie 104 7747 31546 2015-12-12T20:43:58Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Carte de bucate:Salată de varză roşie]] în [[Carte de bucate:Salată de varză roșie]]: Robot: Mută [[Carte de bucate:Salată de varză roşie]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31546 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Carte de bucate:Salată de varză roșie]] hxz4nnjsn3knab6mub0rbmex8d9xyg8 Carte de bucate:Sos de muştar 104 7748 31548 2015-12-12T20:43:58Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Carte de bucate:Sos de muştar]] în [[Carte de bucate:Sos de muștar]]: Robot: Mută [[Carte de bucate:Sos de muştar]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31548 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Carte de bucate:Sos de muștar]] n60x1wjh1caf5kwd3brwh3g4xneoqk2 Carte de bucate:Sos de roşii 104 7749 31550 2015-12-12T20:43:59Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Carte de bucate:Sos de roşii]] în [[Carte de bucate:Sos de roșii]]: Robot: Mută [[Carte de bucate:Sos de roşii]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31550 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Carte de bucate:Sos de roșii]] 09pzbyvvm5c9pedt7h9tg9t6yd8ypbt Carte de bucate:Sos de castraveţi 104 7750 31552 2015-12-12T20:43:59Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Carte de bucate:Sos de castraveţi]] în [[Carte de bucate:Sos de castraveți]]: Robot: Mută [[Carte de bucate:Sos de castraveţi]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31552 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Carte de bucate:Sos de castraveți]] lsxe6oyczsrblin94j44em1dde2wmem Carte de bucate:Sos de măcriş 104 7751 31554 2015-12-12T20:43:59Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Carte de bucate:Sos de măcriş]] în [[Carte de bucate:Sos de măcriș]]: Robot: Mută [[Carte de bucate:Sos de măcriş]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31554 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Carte de bucate:Sos de măcriș]] t52kdlllyokpqkqfwotxutcpninh2zg Sindromul alienării părinteşti/Cazuri celebre/Cazul lui Sorin și a fetiței sale 0 7752 31556 2015-12-12T20:45:12Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Sindromul alienării părinteşti/Cazuri celebre/Cazul lui Sorin și a fetiței sale]] în [[Sindromul alienării părintești/Cazuri celebre/Cazul lui Sorin și a fetiței sale]]: Robot: Mută [[Sindromul alienării părin... 31556 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Sindromul alienării părintești/Cazuri celebre/Cazul lui Sorin și a fetiței sale]] b692zy8iw30h3atjr95auel2f3njvoy Sabău şi Pârcălab vs. România 0 7753 31558 2015-12-12T20:45:12Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Sabău şi Pârcălab vs. România]] în [[Sabău și Pârcălab vs. România]]: Robot: Mută [[Sabău şi Pârcălab vs. România]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31558 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Sabău și Pârcălab vs. România]] m40etc9u3d1tbga9fl5nn1dqq9es5f0 Şah/Exemplu de partidă de şah 0 7754 31560 2015-12-12T20:45:13Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Şah/Exemplu de partidă de şah]] în [[Șah/Exemplu de partidă de șah]]: Robot: Mută [[Şah/Exemplu de partidă de şah]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31560 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Șah/Exemplu de partidă de șah]] 5oyepqu0bnkxctglevph7i0660gj1gp Şah 0 7755 31562 2015-12-12T20:45:14Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Şah]] în [[Șah]]: Robot: Mută [[Şah]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31562 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Șah]] blt5lv1zkn71hfhpqdysccxbnyz38ev Şah/Reguli de bază 0 7757 31566 2015-12-12T20:45:19Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Şah/Reguli de bază]] în [[Șah/Reguli de bază]]: Robot: Mută [[Şah/Reguli de bază]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31566 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Șah/Reguli de bază]] 9whajhoq8lr1o1ub5whtu5vtd0vu277 Şah/Dama 0 7758 31568 2015-12-12T20:45:19Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Şah/Dama]] în [[Șah/Dama]]: Robot: Mută [[Şah/Dama]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31568 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Șah/Dama]] 3ea0ngrs2ykgrg4h71qrj6llub5mmbl Şah/Regele 0 7759 31570 2015-12-12T20:45:20Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Şah/Regele]] în [[Șah/Regele]]: Robot: Mută [[Şah/Regele]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31570 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Șah/Regele]] prqokv2dd1n12el1jdnnyp36vee49yy Şah/Calul 0 7760 31572 2015-12-12T20:45:20Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Şah/Calul]] în [[Șah/Calul]]: Robot: Mută [[Şah/Calul]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31572 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Șah/Calul]] o20v8xx90cwbpqv8hm5tcch4uk8bgzk Şah/Nebunul 0 7761 31574 2015-12-12T20:45:21Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Şah/Nebunul]] în [[Șah/Nebunul]]: Robot: Mută [[Şah/Nebunul]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31574 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Șah/Nebunul]] ckckor7xxlbeq4x3r8jcht4xpjh2n3d Şah/Turnul 0 7762 31576 2015-12-12T20:45:21Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Şah/Turnul]] în [[Șah/Turnul]]: Robot: Mută [[Şah/Turnul]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31576 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Șah/Turnul]] 0w4h1gyysriqem37x6bnq65zzqepbyl Şah/Pionul 0 7763 31578 2015-12-12T20:45:21Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Şah/Pionul]] în [[Șah/Pionul]]: Robot: Mută [[Şah/Pionul]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31578 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Șah/Pionul]] p44jui6dxw00w5nrhrtwkblx2ko8e1h Şah/Finalul/Matul cu doi nebuni 0 7764 31580 2015-12-12T20:45:22Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Şah/Finalul/Matul cu doi nebuni]] în [[Șah/Finalul/Matul cu doi nebuni]]: Robot: Mută [[Şah/Finalul/Matul cu doi nebuni]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31580 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Șah/Finalul/Matul cu doi nebuni]] oux5bb0olnndul8ki30785paua2wrjy Şah/Finalul 0 7765 31582 2015-12-12T20:45:23Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Şah/Finalul]] în [[Șah/Finalul]]: Robot: Mută [[Şah/Finalul]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31582 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Șah/Finalul]] 72jcmtse62oi3gf0jo0wjzbyuxgd11i Şah/Finalul/Matul cu regele şi turnul 0 7766 31584 2015-12-12T20:45:23Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Şah/Finalul/Matul cu regele şi turnul]] în [[Șah/Finalul/Matul cu regele și turnul]]: Robot: Mută [[Şah/Finalul/Matul cu regele şi turnul]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31584 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Șah/Finalul/Matul cu regele și turnul]] 0nbdb1k08putl77ng34nmtf86gmfjx5 Şah/Tactici 0 7767 31586 2015-12-12T20:45:24Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Şah/Tactici]] în [[Șah/Tactici]]: Robot: Mută [[Şah/Tactici]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31586 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Șah/Tactici]] 9qsu48w2zeq51u7qa5ic5wu6evw206w Română/Planuri de lecţie/Ciclul primar/Clasa a II-a 0 7769 31590 2015-12-12T20:45:42Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Română/Planuri de lecţie/Ciclul primar/Clasa a II-a]] în [[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Clasa a II-a]]: Robot: Mută [[Română/Planuri de lecţie/Ciclul primar/Clasa a II-a]] pentru [[WP:CD|corectarea diac... 31590 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Clasa a II-a]] pvraojpxkszesx1s6zawtikjrnhi18c Română/Planuri de lecţie/Ciclul primar/Clasa a III-a 0 7770 31592 2015-12-12T20:45:42Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Română/Planuri de lecţie/Ciclul primar/Clasa a III-a]] în [[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Clasa a III-a]]: Robot: Mută [[Română/Planuri de lecţie/Ciclul primar/Clasa a III-a]] pentru [[WP:CD|corectarea d... 31592 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Clasa a III-a]] sd5rx4c3b1uvgqht11jrq6u6gt46wev Română/Planuri de lecţie/Ciclul primar/Clasa a IV-a 0 7771 31594 2015-12-12T20:45:42Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Română/Planuri de lecţie/Ciclul primar/Clasa a IV-a]] în [[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Clasa a IV-a]]: Robot: Mută [[Română/Planuri de lecţie/Ciclul primar/Clasa a IV-a]] pentru [[WP:CD|corectarea diac... 31594 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Clasa a IV-a]] d9pn23xb2ev9wi62m1fouzxtxj2zr1t Română/Planuri de lecţie/Ciclul primar/Litera F mare de mână 0 7774 31600 2015-12-12T20:47:26Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Română/Planuri de lecţie/Ciclul primar/Litera F mare de mână]] în [[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Litera F mare de mână]]: Robot: Mută [[Română/Planuri de lecţie/Ciclul primar/Litera F mare de mână... 31600 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Litera F mare de mână]] h7zwuy6rhf4zgm2kbh4kxblmmtqog5g Română/Planuri de lecţie/Ciclul primar/Litera Ţ mare de mână 0 7775 31602 2015-12-12T20:47:27Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Română/Planuri de lecţie/Ciclul primar/Litera Ţ mare de mână]] în [[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Litera Ț mare de mână]]: Robot: Mută [[Română/Planuri de lecţie/Ciclul primar/Litera Ţ mare de mâ... 31602 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Litera Ț mare de mână]] bgy51o9z7uvxb5575v073qkvy5ydibw Română/Planuri de lecţie/Ciclul primar/Litera G mare de mână 0 7776 31604 2015-12-12T20:47:27Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Română/Planuri de lecţie/Ciclul primar/Litera G mare de mână]] în [[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Litera G mare de mână]]: Robot: Mută [[Română/Planuri de lecţie/Ciclul primar/Litera G mare de mână... 31604 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Litera G mare de mână]] mmox7n84uke1qamki005u8r33mmt2fj Română/Planuri de lecţie/Ciclul primar/Piatra piţigoiului 0 7777 31606 2015-12-12T20:47:27Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Română/Planuri de lecţie/Ciclul primar/Piatra piţigoiului]] în [[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Piatra pițigoiului]]: Robot: Mută [[Română/Planuri de lecţie/Ciclul primar/Piatra piţigoiului]] pentru [[... 31606 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Română/Planuri de lecție/Ciclul primar/Piatra pițigoiului]] chjofbs8vl1yv37rgj0mx6q1mpa6fyx Curăţarea aparatului foto 0 7779 31610 2015-12-12T20:47:38Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Curăţarea aparatului foto]] în [[Curățarea aparatului foto]]: Robot: Mută [[Curăţarea aparatului foto]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31610 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Curățarea aparatului foto]] g4tquxhrchikxwpwfucwvwmm0loc8wo Germană/Conţinut 0 7780 31612 2015-12-12T20:47:40Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Germană/Conţinut]] în [[Germană/Conținut]]: Robot: Mută [[Germană/Conţinut]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31612 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Germană/Conținut]] ldjpy519m1nqs69apo6ba6fw082rz1q Germană/Gramatică/Prepoziţii 0 7781 31614 2015-12-12T20:47:41Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Germană/Gramatică/Prepoziţii]] în [[Germană/Gramatică/Prepoziții]]: Robot: Mută [[Germană/Gramatică/Prepoziţii]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31614 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Germană/Gramatică/Prepoziții]] 0df88yzryrrs51515tb86idefehzdpr Germană/Gramatică/Conjuncţii 0 7782 31616 2015-12-12T20:47:41Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Germană/Gramatică/Conjuncţii]] în [[Germană/Gramatică/Conjuncții]]: Robot: Mută [[Germană/Gramatică/Conjuncţii]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31616 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Germană/Gramatică/Conjuncții]] aarbi5exl2o4735pagm34typx3uq6d8 Furman vs Slovenia şi Austria 0 7784 31620 2015-12-12T20:47:42Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Furman vs Slovenia şi Austria]] în [[Furman vs Slovenia și Austria]]: Robot: Mută [[Furman vs Slovenia şi Austria]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31620 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Furman vs Slovenia și Austria]] n4fskxlgrsw3pzam5vus361zc6lon9f Informaţii generale despre Uniunea Europeană 0 7785 31622 2015-12-12T20:47:43Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Informaţii generale despre Uniunea Europeană]] în [[Informații generale despre Uniunea Europeană]]: Robot: Mută [[Informaţii generale despre Uniunea Europeană]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31622 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Informații generale despre Uniunea Europeană]] prjq9iv6c1k94hgwqey5cpz3muc6jvj Jurisprudenţă CEDO 0 7786 31624 2015-12-12T20:47:44Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Jurisprudenţă CEDO]] în [[Jurisprudență CEDO]]: Robot: Mută [[Jurisprudenţă CEDO]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31624 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Jurisprudență CEDO]] guwy593yv20xfjh6tijk7qti1ybku50 LaTeX (carte)/Noţiuni elementare 0 7787 31626 2015-12-12T20:47:45Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[LaTeX (carte)/Noţiuni elementare]] în [[LaTeX (carte)/Noțiuni elementare]]: Robot: Mută [[LaTeX (carte)/Noţiuni elementare]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31626 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[LaTeX (carte)/Noțiuni elementare]] atjeom41bwlm8gwdrc48ammyc94gbku LaTeX (carte)/Erori şi avertismente 0 7788 31628 2015-12-12T20:47:45Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[LaTeX (carte)/Erori şi avertismente]] în [[LaTeX (carte)/Erori și avertismente]]: Robot: Mută [[LaTeX (carte)/Erori şi avertismente]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31628 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[LaTeX (carte)/Erori și avertismente]] k061p5l32bbtl354bwrqlb0ndkguydc LaTeX (carte)/Etichete şi referinţe 0 7789 31630 2015-12-12T20:47:46Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[LaTeX (carte)/Etichete şi referinţe]] în [[LaTeX (carte)/Etichete și referințe]]: Robot: Mută [[LaTeX (carte)/Etichete şi referinţe]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31630 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[LaTeX (carte)/Etichete și referințe]] pai8tjkxzhg0oybo0zt9rkp0vxm4qcw LaTeX (carte)/Algoritmi şi pseudocod 0 7790 31632 2015-12-12T20:47:46Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[LaTeX (carte)/Algoritmi şi pseudocod]] în [[LaTeX (carte)/Algoritmi și pseudocod]]: Robot: Mută [[LaTeX (carte)/Algoritmi şi pseudocod]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31632 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[LaTeX (carte)/Algoritmi și pseudocod]] edxrv8787y55ps6c4totjv4sslubbf2 LaTeX (carte)/Elemente flotante, figuri şi note 0 7791 31634 2015-12-12T20:47:46Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[LaTeX (carte)/Elemente flotante, figuri şi note]] în [[LaTeX (carte)/Elemente flotante, figuri și note]]: Robot: Mută [[LaTeX (carte)/Elemente flotante, figuri şi note]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31634 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[LaTeX (carte)/Elemente flotante, figuri și note]] 42zdou1ad2joh5i6jss5t2xavxqmu0d LaTeX/Instalarea de pachete adiţionale 0 7792 31636 2015-12-12T20:47:47Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[LaTeX/Instalarea de pachete adiţionale]] în [[LaTeX/Instalarea de pachete adiționale]]: Robot: Mută [[LaTeX/Instalarea de pachete adiţionale]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31636 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[LaTeX/Instalarea de pachete adiționale]] fs3fxyosuyrbyh4horjfmj879ga6sk2 LaTeX (carte)/Sfaturi şi trucuri 0 7793 31638 2015-12-12T20:47:47Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[LaTeX (carte)/Sfaturi şi trucuri]] în [[LaTeX (carte)/Sfaturi și trucuri]]: Robot: Mută [[LaTeX (carte)/Sfaturi şi trucuri]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31638 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[LaTeX (carte)/Sfaturi și trucuri]] 2mnlji0efstezozf0k16dqj17wtrlxu Legea protecţiei Copilului 3.0 0 7794 31640 2015-12-12T20:47:48Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Legea protecţiei Copilului 3.0]] în [[Legea protecției Copilului 3.0]]: Robot: Mută [[Legea protecţiei Copilului 3.0]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31640 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Legea protecției Copilului 3.0]] jwi7w822aibhzl49enk5mac2sbgx0vw Legea protecţiei Copilului 3.0/Alte 0 7795 31642 2015-12-12T20:47:48Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Legea protecţiei Copilului 3.0/Alte]] în [[Legea protecției Copilului 3.0/Alte]]: Robot: Mută [[Legea protecţiei Copilului 3.0/Alte]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31642 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Legea protecției Copilului 3.0/Alte]] 2kfrnh0sp45zj2poyjnn3rg3ppiitr9 Legea protecţiei Copilului 3.0/CCIV 0 7796 31644 2015-12-12T20:47:48Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Legea protecţiei Copilului 3.0/CCIV]] în [[Legea protecției Copilului 3.0/CCIV]]: Robot: Mută [[Legea protecţiei Copilului 3.0/CCIV]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31644 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Legea protecției Copilului 3.0/CCIV]] tnajb266ryu57vzddto2nvommmonlpp Legea protecţiei Copilului 3.0/CPC 0 7797 31646 2015-12-12T20:47:49Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Legea protecţiei Copilului 3.0/CPC]] în [[Legea protecției Copilului 3.0/CPC]]: Robot: Mută [[Legea protecţiei Copilului 3.0/CPC]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31646 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Legea protecției Copilului 3.0/CPC]] c20o89t1qlse0sjkdqbto3ftk7asc4t Legea protecţiei Copilului 3.0/CPP 0 7799 31650 2015-12-12T20:47:50Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Legea protecţiei Copilului 3.0/CPP]] în [[Legea protecției Copilului 3.0/CPP]]: Robot: Mută [[Legea protecţiei Copilului 3.0/CPP]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31650 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Legea protecției Copilului 3.0/CPP]] by7427i1elk9bz64kyor07vhfba0itk Asocierea informaţiilor 0 7801 31654 2015-12-12T20:48:19Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Asocierea informaţiilor]] în [[Asocierea informațiilor]]: Robot: Mută [[Asocierea informaţiilor]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31654 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Asocierea informațiilor]] 8bf8713mawkdecfpzzl159ibceqd1ud Manual de implementare al custodiei unice/Absenţele părintelui-unu de la domiciliul minorului 0 7802 31656 2015-12-12T20:48:26Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Manual de implementare al custodiei unice/Absenţele părintelui-unu de la domiciliul minorului]] în [[Manual de implementare al custodiei unice/Absențele părintelui-unu de la domiciliul minorului]]: Robot: Mută [[Manua... 31656 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Manual de implementare al custodiei unice/Absențele părintelui-unu de la domiciliul minorului]] 8stjkalgjt4qvep9ix44vcyg3np5xr8 Manual alienare părintească/Recunoaşterea fenomenului de alienare părintească 0 7803 33953 31658 2017-01-02T06:01:37Z タチコマ robot 514 Robot: Reparat dubla redirecționare înspre [[Manual alienare părintească/Recunoașterea științifică a alienări părintești]] 33953 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Manual alienare părintească/Recunoașterea științifică a alienări părintești]] hh83ftug6y3g7x3k17r5bu4ehnbnbr1 Manual alienare părintească/Ce pot face autorităţile? 0 7804 31660 2015-12-12T20:48:27Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Manual alienare părintească/Ce pot face autorităţile?]] în [[Manual alienare părintească/Ce pot face autoritățile?]]: Robot: Mută [[Manual alienare părintească/Ce pot face autorităţile?]] pentru [[WP:CD|corect... 31660 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Manual alienare părintească/Ce pot face autoritățile?]] oqhu004lq092h41q4jd0d4jxp39j6rq Manual alienare părintească/Contribuţii şi susţinere 0 7805 31662 2015-12-12T20:48:27Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Manual alienare părintească/Contribuţii şi susţinere]] în [[Manual alienare părintească/Contribuții și susținere]]: Robot: Mută [[Manual alienare părintească/Contribuţii şi susţinere]] pentru [[WP:CD|corect... 31662 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Manual alienare părintească/Contribuții și susținere]] 8tlsroaj40j5tpv29cghngh95bwvu9l Manual acordare custodie/Prezumţia de încredinţare a minorilor către mamă 0 7806 31664 2015-12-12T20:48:28Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Manual acordare custodie/Prezumţia de încredinţare a minorilor către mamă]] în [[Manual acordare custodie/Prezumția de încredințare a minorilor către mamă]]: Robot: Mută [[Manual acordare custodie/Prezumţia de... 31664 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Manual acordare custodie/Prezumția de încredințare a minorilor către mamă]] jlg2fbncgises129yx8xzd9cf5grt07 Manual acordare custodie/Implicarea copiilor în procesul de luare a deciziilor relativ la divorţ 0 7807 31666 2015-12-12T20:48:28Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Manual acordare custodie/Implicarea copiilor în procesul de luare a deciziilor relativ la divorţ]] în [[Manual acordare custodie/Implicarea copiilor în procesul de luare a deciziilor relativ la divorț]]: Robot: Mută [... 31666 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Manual acordare custodie/Implicarea copiilor în procesul de luare a deciziilor relativ la divorț]] 4jrm34usc16et7tw770khazmumg27nv Medicină/Deficienţa de vedere 0 7809 31670 2015-12-12T20:48:30Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Medicină/Deficienţa de vedere]] în [[Medicină/Deficiența de vedere]]: Robot: Mută [[Medicină/Deficienţa de vedere]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31670 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Medicină/Deficiența de vedere]] rz9k966mxos4dit040owmk8ujm6davl Manualul tăticului divorţat/Încearcă medierea 0 7810 31672 2015-12-12T20:48:31Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Manualul tăticului divorţat/Încearcă medierea]] în [[Manualul tăticului divorțat/Încearcă medierea]]: Robot: Mută [[Manualul tăticului divorţat/Încearcă medierea]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31672 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Manualul tăticului divorțat/Încearcă medierea]] e046ydy1fy3pwvutp5gi3bxrfak1udv Manualul tăticului divorţat/Recomandarea 874 (1979) pentru o Carta Europeana privind Drepturile Copilului 0 7811 31674 2015-12-12T20:48:31Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Manualul tăticului divorţat/Recomandarea 874 (1979) pentru o Carta Europeana privind Drepturile Copilului]] în [[Manualul tăticului divorțat/Recomandarea 874 (1979) pentru o Carta Europeana privind Drepturile Copilului... 31674 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Manualul tăticului divorțat/Recomandarea 874 (1979) pentru o Carta Europeana privind Drepturile Copilului]] 8z4xmspsw91kcdvvve9rtfwbanhc2sc Manualul tăticului divorţat/ASTA 0 7812 31676 2015-12-12T20:48:32Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Manualul tăticului divorţat/ASTA]] în [[Manualul tăticului divorțat/ASTA]]: Robot: Mută [[Manualul tăticului divorţat/ASTA]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31676 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Manualul tăticului divorțat/ASTA]] k8psn254zph9pfvm2vi5tyh0sgxfc2t Manualul părintelui divorțat/Înregistrarea depoziţiilor martorilor 0 7813 31678 2015-12-12T20:48:32Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Manualul părintelui divorțat/Înregistrarea depoziţiilor martorilor]] în [[Manualul părintelui divorțat/Înregistrarea depozițiilor martorilor]]: Robot: Mută [[Manualul părintelui divorțat/Înregistrarea depoziţi... 31678 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Manualul părintelui divorțat/Înregistrarea depozițiilor martorilor]] 8nasoopph2izh1a2hlp1h4n7kqvt6v0 Manualul părintelui divorțat/Cum tratezi afirmaţiile calomnioase 0 7814 31680 2015-12-12T20:48:32Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Manualul părintelui divorțat/Cum tratezi afirmaţiile calomnioase]] în [[Manualul părintelui divorțat/Cum tratezi afirmațiile calomnioase]]: Robot: Mută [[Manualul părintelui divorțat/Cum tratezi afirmaţiile calom... 31680 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Manualul părintelui divorțat/Cum tratezi afirmațiile calomnioase]] cg8b0ldwx9bfljedh3hjbo1qrh3xaj8 Manualul părintelui divorțat/Şedinţa secretă 0 7815 31682 2015-12-12T20:48:33Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Manualul părintelui divorțat/Şedinţa secretă]] în [[Manualul părintelui divorțat/Ședința secretă]]: Robot: Mută [[Manualul părintelui divorțat/Şedinţa secretă]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31682 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Manualul părintelui divorțat/Ședința secretă]] np7ioatzubj481jotkl7klj7mu8scb3 Manualul părintelui divorțat/Şedinţa secretă/Ce trebuie să știi despre divorț 0 7816 31684 2015-12-12T20:48:33Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Manualul părintelui divorțat/Şedinţa secretă/Ce trebuie să știi despre divorț]] în [[Manualul părintelui divorțat/Ședința secretă/Ce trebuie să știi despre divorț]]: Robot: Mută [[Manualul părintelui divo... 31684 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Manualul părintelui divorțat/Ședința secretă/Ce trebuie să știi despre divorț]] gloruq77h1vl402rwne84e0ocm25y42 Manualul părintelui divorțat/Ce înseamnă reinstaurarea autorităţii părinteşti 0 7817 31686 2015-12-12T20:48:34Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Manualul părintelui divorțat/Ce înseamnă reinstaurarea autorităţii părinteşti]] în [[Manualul părintelui divorțat/Ce înseamnă reinstaurarea autorității părintești]]: Robot: Mută [[Manualul părintelui divo... 31686 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Manualul părintelui divorțat/Ce înseamnă reinstaurarea autorității părintești]] t0angi9on72g5hw4wt6m50usdbr0ldc Manualul părintelui divorțat/Cererile de informaţii la diferite autorităţi de stat 0 7818 31688 2015-12-12T20:48:34Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Manualul părintelui divorțat/Cererile de informaţii la diferite autorităţi de stat]] în [[Manualul părintelui divorțat/Cererile de informații la diferite autorități de stat]]: Robot: Mută [[Manualul părintelui... 31688 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Manualul părintelui divorțat/Cererile de informații la diferite autorități de stat]] 120ojy848dy78e92tpxdr0slkb66vvg Metoda mnemotehnică a hărţilor mentale 0 7819 31690 2015-12-12T20:48:35Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Metoda mnemotehnică a hărţilor mentale]] în [[Metoda mnemotehnică a hărților mentale]]: Robot: Mută [[Metoda mnemotehnică a hărţilor mentale]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31690 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Metoda mnemotehnică a hărților mentale]] 5glzy7e4uy1r54nekqicuo1vzdpott0 Metoda mnemotehnică de reţinere a numelui prin asociere cu înfăţişarea 0 7820 31692 2015-12-12T20:48:35Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Metoda mnemotehnică de reţinere a numelui prin asociere cu înfăţişarea]] în [[Metoda mnemotehnică de reținere a numelui prin asociere cu înfățișarea]]: Robot: Mută [[Metoda mnemotehnică de reţinere a numelui... 31692 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Metoda mnemotehnică de reținere a numelui prin asociere cu înfățișarea]] 74t8rmfa4mi4o9snpict6h6nzqn2ico Primul Ajutor:Leşinul 0 7821 31694 2015-12-12T20:48:37Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Primul Ajutor:Leşinul]] în [[Primul Ajutor:Leșinul]]: Robot: Mută [[Primul Ajutor:Leşinul]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31694 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Primul Ajutor:Leșinul]] 5t90xwqzt2ec9lb08fakpxatjmjgrxr Primul Ajutor:Înţepături şi muşcături 0 7823 31698 2015-12-12T20:48:38Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Primul Ajutor:Înţepături şi muşcături]] în [[Primul Ajutor:Înțepături și mușcături]]: Robot: Mută [[Primul Ajutor:Înţepături şi muşcături]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31698 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Primul Ajutor:Înțepături și mușcături]] cb4halzmib2k23udcwo5ww3rampfq32 Pagina principală/Rafturi/Natură şi tehnică 0 7825 31702 2015-12-12T20:48:38Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Pagina principală/Rafturi/Natură şi tehnică]] în [[Pagina principală/Rafturi/Natură și tehnică]]: Robot: Mută [[Pagina principală/Rafturi/Natură şi tehnică]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31702 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Pagina principală/Rafturi/Natură și tehnică]] t3tjabvyg4nqx51twm7ga18nzmvzzyl Pagina principală/Rafturi/Continente, ţări, organizaţii 0 7826 31704 2015-12-12T20:48:39Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Pagina principală/Rafturi/Continente, ţări, organizaţii]] în [[Pagina principală/Rafturi/Continente, țări, organizații]]: Robot: Mută [[Pagina principală/Rafturi/Continente, ţări, organizaţii]] pentru [[WP:CD|... 31704 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Pagina principală/Rafturi/Continente, țări, organizații]] m2oi9nhh1tv6w7rqzh7ind9dex7e5ic Pagina principală/Rafturi/Arte şi cultură 0 7827 31706 2015-12-12T20:48:39Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Pagina principală/Rafturi/Arte şi cultură]] în [[Pagina principală/Rafturi/Arte și cultură]]: Robot: Mută [[Pagina principală/Rafturi/Arte şi cultură]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31706 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Pagina principală/Rafturi/Arte și cultură]] 8vqhko7p49h593zjtitsnq127k2l2k2 Pagina principală/Rafturi/Societate şi hobby 0 7828 31708 2015-12-12T20:48:39Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Pagina principală/Rafturi/Societate şi hobby]] în [[Pagina principală/Rafturi/Societate și hobby]]: Robot: Mută [[Pagina principală/Rafturi/Societate şi hobby]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31708 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Pagina principală/Rafturi/Societate și hobby]] dwikc6fdq9kx50bni234nv8subg86ji Probleme cu derivate şi nu numai 0 7829 31710 2015-12-12T20:48:40Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Probleme cu derivate şi nu numai]] în [[Probleme cu derivate și nu numai]]: Robot: Mută [[Probleme cu derivate şi nu numai]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31710 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Probleme cu derivate și nu numai]] 0mjbestxrnf0iju11ecymhupjgwpnqg Probleme cu derivate şi nu numai/Continuitatea funcţiilor 0 7830 31712 2015-12-12T20:48:41Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Probleme cu derivate şi nu numai/Continuitatea funcţiilor]] în [[Probleme cu derivate și nu numai/Continuitatea funcțiilor]]: Robot: Mută [[Probleme cu derivate şi nu numai/Continuitatea funcţiilor]] pentru [[WP:CD|... 31712 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Probleme cu derivate și nu numai/Continuitatea funcțiilor]] c1wmwvl5w5a5cxj3fm2gm2uv85jmxys Probleme cu derivate şi nu numai/Teoreme importante 0 7831 31714 2015-12-12T20:48:43Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Probleme cu derivate şi nu numai/Teoreme importante]] în [[Probleme cu derivate și nu numai/Teoreme importante]]: Robot: Mută [[Probleme cu derivate şi nu numai/Teoreme importante]] pentru [[WP:CD|corectarea diacritice... 31714 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Probleme cu derivate și nu numai/Teoreme importante]] 4dneqsw25scso3js3wwf32ndzil3l50 Probleme cu derivate şi nu numai/Teoreme, propoziţii, proprietăţi 0 7832 31716 2015-12-12T20:48:43Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Probleme cu derivate şi nu numai/Teoreme, propoziţii, proprietăţi]] în [[Probleme cu derivate și nu numai/Teoreme, propoziții, proprietăți]]: Robot: Mută [[Probleme cu derivate şi nu numai/Teoreme, propoziţii, p... 31716 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Probleme cu derivate și nu numai/Teoreme, propoziții, proprietăți]] 1h6n2hlh56h9rxne31nepxbvqo3yzb1 Procedeul mnemotehnic al asocierii persoanei cu o acţiune 0 7833 31718 2015-12-12T20:48:44Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Procedeul mnemotehnic al asocierii persoanei cu o acţiune]] în [[Procedeul mnemotehnic al asocierii persoanei cu o acțiune]]: Robot: Mută [[Procedeul mnemotehnic al asocierii persoanei cu o acţiune]] pentru [[WP:CD|cor... 31718 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Procedeul mnemotehnic al asocierii persoanei cu o acțiune]] t5fbus51c4aedejfzb58njofgf022na Format:DeŢinutMinte 10 7834 31720 2015-12-12T20:49:01Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Format:DeŢinutMinte]] în [[Format:DeȚinutMinte]]: Robot: Mută [[Format:DeŢinutMinte]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31720 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Format:DeȚinutMinte]] oad6dyp4e0t423bfhccoyuss88eoktm Format:Diagramă de şah 10 7835 31722 2015-12-12T20:49:02Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Format:Diagramă de şah]] în [[Format:Diagramă de șah]]: Robot: Mută [[Format:Diagramă de şah]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31722 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Format:Diagramă de șah]] 2sbnqw12uhqaziu1xaec750psijfeq0 Format:Curăţenie 10 7836 31724 2015-12-12T20:49:02Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Format:Curăţenie]] în [[Format:Curățenie]]: Robot: Mută [[Format:Curăţenie]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31724 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Format:Curățenie]] 8ej4kek10s3b8z9d00mbptyikz34mm9 Format:Construcţie 10 7837 31726 2015-12-12T20:49:03Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Format:Construcţie]] în [[Format:Construcție]]: Robot: Mută [[Format:Construcţie]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31726 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Format:Construcție]] d4kr23dhdpmr5ildqd7slms7dc8zlfw Format:Cutie Referinţe 10 7838 31728 2015-12-12T20:49:03Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Format:Cutie Referinţe]] în [[Format:Cutie Referințe]]: Robot: Mută [[Format:Cutie Referinţe]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31728 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Format:Cutie Referințe]] atvg1vkgjbbeqigsg5x7wd85b5r8y6m Format:Documentaţie Formate Dezambiguizare 10 7839 31730 2015-12-12T20:49:04Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Format:Documentaţie Formate Dezambiguizare]] în [[Format:Documentație Formate Dezambiguizare]]: Robot: Mută [[Format:Documentaţie Formate Dezambiguizare]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31730 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Format:Documentație Formate Dezambiguizare]] 0vih0tv5iwu0r4i0hr8xjwt58d0s7ou Format:Cărţi 10 7840 31732 2015-12-12T20:49:05Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Format:Cărţi]] în [[Format:Cărți]]: Robot: Mută [[Format:Cărţi]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31732 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Format:Cărți]] hu9wt0dda9gvpq7kdywlu4vgesbtb6f Format:Pagini de şters 10 7841 31734 2015-12-12T20:49:06Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Format:Pagini de şters]] în [[Format:Pagini de șters]]: Robot: Mută [[Format:Pagini de şters]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31734 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Format:Pagini de șters]] mur10v7i9qzd51wi9etnvs9vhurgksd Format:Pagini de şters/Arhiva discuţiilor 10 7842 31736 2015-12-12T20:49:07Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Format:Pagini de şters/Arhiva discuţiilor]] în [[Format:Pagini de șters/Arhiva discuțiilor]]: Robot: Mută [[Format:Pagini de şters/Arhiva discuţiilor]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31736 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Format:Pagini de șters/Arhiva discuțiilor]] r499cte1ber3iemtr7ola62k4po41rx Format:Vezi şi 10 7843 31738 2015-12-12T20:49:08Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Format:Vezi şi]] în [[Format:Vezi și]]: Robot: Mută [[Format:Vezi şi]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31738 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Format:Vezi și]] fwrpc8sn797n3buohj6s0zb8bcqv11z Format:Wikibookişti România 10 7844 31740 2015-12-12T20:49:09Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Format:Wikibookişti România]] în [[Format:Wikibookiști România]]: Robot: Mută [[Format:Wikibookişti România]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31740 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Format:Wikibookiști România]] itfj0ejqvt6t0wzhi33vebdkzomlpo7 Format:Wikibookişti Europa 10 7845 31742 2015-12-12T20:49:09Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Format:Wikibookişti Europa]] în [[Format:Wikibookiști Europa]]: Robot: Mută [[Format:Wikibookişti Europa]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31742 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Format:Wikibookiști Europa]] 1842bibpyffuky6un7tm23z2qgokvud Format:Wikibookişti glob 10 7846 31744 2015-12-12T20:49:09Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Format:Wikibookişti glob]] în [[Format:Wikibookiști glob]]: Robot: Mută [[Format:Wikibookişti glob]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31744 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Format:Wikibookiști glob]] 7qowqy2h0b1ky36pjd29mqfv1un3ghg Format:Wikibookişti Bucureşti 10 7847 31746 2015-12-12T20:49:10Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Format:Wikibookişti Bucureşti]] în [[Format:Wikibookiști București]]: Robot: Mută [[Format:Wikibookişti Bucureşti]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31746 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Format:Wikibookiști București]] 02iytk7kuin6iet4c95bcftcia7e24f Format:Wikibookişti Chişinău 10 7848 31748 2015-12-12T20:49:11Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Format:Wikibookişti Chişinău]] în [[Format:Wikibookiști Chișinău]]: Robot: Mută [[Format:Wikibookişti Chişinău]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31748 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Format:Wikibookiști Chișinău]] hx9qfplipmdduyh1jwrm6peh7m95z87 Format:ValoareNutriţională 10 7849 31750 2015-12-12T20:49:12Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Format:ValoareNutriţională]] în [[Format:ValoareNutrițională]]: Robot: Mută [[Format:ValoareNutriţională]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31750 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Format:ValoareNutrițională]] h95x0o2vx0cshkmrcx16i2tidv90nyv Format:ValoareNutriţională/sandbox 10 7850 31752 2015-12-12T20:49:12Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Format:ValoareNutriţională/sandbox]] în [[Format:ValoareNutrițională/sandbox]]: Robot: Mută [[Format:ValoareNutriţională/sandbox]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31752 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Format:ValoareNutrițională/sandbox]] olqyku1h53q7iujsgpwa0qj8ttximmb Format:ValoareNutriţională/doc 10 7851 31754 2015-12-12T20:49:13Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Format:ValoareNutriţională/doc]] în [[Format:ValoareNutrițională/doc]]: Robot: Mută [[Format:ValoareNutriţională/doc]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31754 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Format:ValoareNutrițională/doc]] srp1x7kfgh132acfhe0l28mn6kvacw6 Wikimanuale:Spaţiu de lucru 4 7853 31758 2015-12-12T20:49:48Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Wikimanuale:Spaţiu de lucru]] în [[Wikimanuale:Spațiu de lucru]]: Robot: Mută [[Wikimanuale:Spaţiu de lucru]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31758 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Wikimanuale:Spațiu de lucru]] 4n4nb8zkfxf3i7gg3k9hw0iz9lcb3m5 Wikimanuale:Pagini de şters 4 7854 31760 2015-12-12T20:49:49Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Wikimanuale:Pagini de şters]] în [[Wikimanuale:Pagini de șters]]: Robot: Mută [[Wikimanuale:Pagini de şters]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31760 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Wikimanuale:Pagini de șters]] 781uqpqgvwqmtc13itm7tkdrkynwxwh Wikimanuale:Iniţiativa de Curăţenie 4 7855 31762 2015-12-12T20:49:49Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Wikimanuale:Iniţiativa de Curăţenie]] în [[Wikimanuale:Inițiativa de Curățenie]]: Robot: Mută [[Wikimanuale:Iniţiativa de Curăţenie]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31762 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Wikimanuale:Inițiativa de Curățenie]] dvu9ud13caqxghhd5p55y0nep20w638 Wikimanuale:Sarcini pentru roboţi 4 7856 31764 2015-12-12T20:49:50Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Wikimanuale:Sarcini pentru roboţi]] în [[Wikimanuale:Sarcini pentru roboți]]: Robot: Mută [[Wikimanuale:Sarcini pentru roboţi]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31764 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Wikimanuale:Sarcini pentru roboți]] s320eujvd1jcay4dyqu8ivqnxsf7jvn Wikimanuale:Sarcini pentru roboţi/Arhivă 4 7857 31766 2015-12-12T20:49:50Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Wikimanuale:Sarcini pentru roboţi/Arhivă]] în [[Wikimanuale:Sarcini pentru roboți/Arhivă]]: Robot: Mută [[Wikimanuale:Sarcini pentru roboţi/Arhivă]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31766 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Wikimanuale:Sarcini pentru roboți/Arhivă]] 2qxea58gu0iofheevr7wfyv543ag17s Wikimanuale:Utilizatori confirmaţi 4 7858 31768 2015-12-12T20:49:51Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Wikimanuale:Utilizatori confirmaţi]] în [[Wikimanuale:Utilizatori confirmați]]: Robot: Mută [[Wikimanuale:Utilizatori confirmaţi]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31768 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Wikimanuale:Utilizatori confirmați]] ad4pubrsbro70363abvp5q1zvul76ai Categorie:Documentaţie formate 14 7859 31770 2015-12-12T20:50:34Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Categorie:Documentaţie formate]] în [[Categorie:Documentație formate]]: Robot: Mută [[Categorie:Documentaţie formate]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31770 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[:Categorie:Documentație formate]] mylw2d4b1d3dfvxfgzpmgun3eaaktzf Categorie:Discuţii 14 7860 31772 2015-12-12T20:50:35Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Categorie:Discuţii]] în [[Categorie:Discuții]]: Robot: Mută [[Categorie:Discuţii]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31772 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[:Categorie:Discuții]] ezmpd9k6dkz5f06k3cz8z3owvtjxkx6 Categorie:Discuţii actuale 14 7861 31774 2015-12-12T20:50:35Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Categorie:Discuţii actuale]] în [[Categorie:Discuții actuale]]: Robot: Mută [[Categorie:Discuţii actuale]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31774 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[:Categorie:Discuții actuale]] cilxoq56ee8tkxh4yi7jbpgygpxtwbg Categorie:Dispute acurateţe 14 7862 31776 2015-12-12T20:50:35Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Categorie:Dispute acurateţe]] în [[Categorie:Dispute acuratețe]]: Robot: Mută [[Categorie:Dispute acurateţe]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31776 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[:Categorie:Dispute acuratețe]] gfxkqdixco5aumrugeq9lj1doxjv18n Categorie:Formate de dezambiguizare şi redirecţionare 14 7863 31778 2015-12-12T20:50:36Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Categorie:Formate de dezambiguizare şi redirecţionare]] în [[Categorie:Formate de dezambiguizare și redirecționare]]: Robot: Mută [[Categorie:Formate de dezambiguizare şi redirecţionare]] pentru [[WP:CD|corectarea d... 31778 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[:Categorie:Formate de dezambiguizare și redirecționare]] leax1rt16q3naq30uznx5iiggupo1ha Categorie:Pagini care conţin comenzi rapide 14 7864 31780 2015-12-12T20:50:38Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Categorie:Pagini care conţin comenzi rapide]] în [[Categorie:Pagini care conțin comenzi rapide]]: Robot: Mută [[Categorie:Pagini care conţin comenzi rapide]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31780 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[:Categorie:Pagini care conțin comenzi rapide]] 4eitelw2ozj8h2gfxc60lsgfdf4hze4 Categorie:Pagini care nu fac diferenţa dintre realitate şi ficţiune 14 7865 31782 2015-12-12T20:50:38Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Categorie:Pagini care nu fac diferenţa dintre realitate şi ficţiune]] în [[Categorie:Pagini care nu fac diferența dintre realitate și ficțiune]]: Robot: Mută [[Categorie:Pagini care nu fac diferenţa dintre realitat... 31782 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[:Categorie:Pagini care nu fac diferența dintre realitate și ficțiune]] 3o2jjj0zghwk218r72rj6pbe6rc3x11 Categorie:Noutăţi 14 7866 31784 2015-12-12T20:50:38Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Categorie:Noutăţi]] în [[Categorie:Noutăți]]: Robot: Mută [[Categorie:Noutăţi]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31784 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[:Categorie:Noutăți]] 6r2l8ecbn9etb534dd7l57qt5a82dqb Categorie:Pagini care necesită atenţia unui expert 14 7867 31786 2015-12-12T20:50:39Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Categorie:Pagini care necesită atenţia unui expert]] în [[Categorie:Pagini care necesită atenția unui expert]]: Robot: Mută [[Categorie:Pagini care necesită atenţia unui expert]] pentru [[WP:CD|corectarea diacritice... 31786 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[:Categorie:Pagini care necesită atenția unui expert]] dripdw4t82nwocswptqzmq1njiw817u Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Munţii şi câmpiile 102 7868 31788 2015-12-12T20:50:59Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Munţii şi câmpiile]] în [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Munții și câmpiile]]: Robot: Mută [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Munţii şi câmpiile]] pentru [[WP:CD|corectare... 31788 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Munții și câmpiile]] njd89q1c3ahdjw148cmtzioorznb1a1 Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Râurile şi mările 102 7869 31790 2015-12-12T20:51:00Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Râurile şi mările]] în [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Râurile și mările]]: Robot: Mută [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Râurile şi mările]] pentru [[WP:CD|corectarea d... 31790 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Râurile și mările]] a65pflpbjfq97e9etwx5ay7rtev5xik Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Pustiurile de gheaţă 102 7870 31792 2015-12-12T20:51:00Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Pustiurile de gheaţă]] în [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Pustiurile de gheață]]: Robot: Mută [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Pustiurile de gheaţă]] pentru [[WP:CD|corect... 31792 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Pustiurile de gheață]] 67bnurkga435bmfybdaw3pgyzg6ltlh Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Desişuri tropicale 102 7871 31794 2015-12-12T20:51:01Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Desişuri tropicale]] în [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Desișuri tropicale]]: Robot: Mută [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Desişuri tropicale]] pentru [[WP:CD|corectarea diac... 31794 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Desișuri tropicale]] pa37l9dkqgigs1i2vrzn4okv9f76gqa Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Oraşul 102 7872 31796 2015-12-12T20:51:01Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Oraşul]] în [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Orașul]]: Robot: Mută [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Oraşul]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31796 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Orașul]] 50b1nzo7wubapd0hxtxr4mec9tnla27 Wikijunior:Poveşti pentru copii/O întâmplare 102 7873 31798 2015-12-12T20:51:02Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Wikijunior:Poveşti pentru copii/O întâmplare]] în [[Wikijunior:Povești pentru copii/O întâmplare]]: Robot: Mută [[Wikijunior:Poveşti pentru copii/O întâmplare]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31798 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Wikijunior:Povești pentru copii/O întâmplare]] 9ylnqmscsh0j5c5626uh4gm2qk905mu Carte de bucate:Pui cu smântână şi hrean 104 7874 31800 2015-12-12T20:51:30Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Carte de bucate:Pui cu smântână şi hrean]] în [[Carte de bucate:Pui cu smântână și hrean]]: Robot: Mută [[Carte de bucate:Pui cu smântână şi hrean]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31800 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Carte de bucate:Pui cu smântână și hrean]] 1oxjuv6zcgqemtx08smi0unvn68v9kk Carte de bucate:Ouă româneşti 104 7875 31802 2015-12-12T20:51:31Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Carte de bucate:Ouă româneşti]] în [[Carte de bucate:Ouă românești]]: Robot: Mută [[Carte de bucate:Ouă româneşti]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31802 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Carte de bucate:Ouă românești]] telmp6eutqglijguy1ovkdqobjh0sv7 Carte de bucate:Ochiuri nemţeşti 104 7876 31804 2015-12-12T20:51:31Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Carte de bucate:Ochiuri nemţeşti]] în [[Carte de bucate:Ochiuri nemțești]]: Robot: Mută [[Carte de bucate:Ochiuri nemţeşti]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31804 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Carte de bucate:Ochiuri nemțești]] t3g5j1h28p7ldr2ib30co5qh2cykm6q Carte de bucate:Salată de castraveţi verzi 104 7877 31806 2015-12-12T20:51:32Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Carte de bucate:Salată de castraveţi verzi]] în [[Carte de bucate:Salată de castraveți verzi]]: Robot: Mută [[Carte de bucate:Salată de castraveţi verzi]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31806 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Carte de bucate:Salată de castraveți verzi]] fh2ab7szk26k6xt7ud6ci57fk39rf8z Carte de bucate:Salată de cartofi cu maioneză şi smântână 104 7878 31808 2015-12-12T20:51:32Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Carte de bucate:Salată de cartofi cu maioneză şi smântână]] în [[Carte de bucate:Salată de cartofi cu maioneză și smântână]]: Robot: Mută [[Carte de bucate:Salată de cartofi cu maioneză şi smântână]] pen... 31808 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Carte de bucate:Salată de cartofi cu maioneză și smântână]] ewh4qiz5ltesk02wsqg36c34aknyjll Carte de bucate:Salată de ardei copţi 104 7879 31810 2015-12-12T20:51:32Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Carte de bucate:Salată de ardei copţi]] în [[Carte de bucate:Salată de ardei copți]]: Robot: Mută [[Carte de bucate:Salată de ardei copţi]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31810 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Carte de bucate:Salată de ardei copți]] nelm3rtc8guoycv1wmamcygmliscpn4 Carte de bucate:Reţete cu raţă 104 7880 31812 2015-12-12T20:51:33Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Carte de bucate:Reţete cu raţă]] în [[Carte de bucate:Rețete cu rață]]: Robot: Mută [[Carte de bucate:Reţete cu raţă]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31812 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Carte de bucate:Rețete cu rață]] 9g5pbi1a1815w2bf34n4304gbc9b1p8 Carte de bucate:Peşte şi fructe de mare 104 7881 31814 2015-12-12T20:51:33Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Carte de bucate:Peşte şi fructe de mare]] în [[Carte de bucate:Pește și fructe de mare]]: Robot: Mută [[Carte de bucate:Peşte şi fructe de mare]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31814 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Carte de bucate:Pește și fructe de mare]] 9h5lnb5ctanepr9r5j08f4ydbbeckt0 Carte de bucate:Produse de panificaţie 104 7882 31816 2015-12-12T20:51:33Z Strainu 250 Strainu a redenumit pagina [[Carte de bucate:Produse de panificaţie]] în [[Carte de bucate:Produse de panificație]]: Robot: Mută [[Carte de bucate:Produse de panificaţie]] pentru [[WP:CD|corectarea diacriticelor]] 31816 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Carte de bucate:Produse de panificație]] a9gtb2repv27juf16ykh4r92lsgr6s0 Categorie:Files with no machine-readable license 14 7883 31949 2015-12-13T11:34:53Z Bacria Andrei Catalin 5122 A creat o pagină goală 31949 wikitext text/x-wiki phoiac9h4m842xq45sp7s6u21eteeq1 MediaWiki:Diacritice.js 8 7886 34632 31954 2017-08-13T18:15:51Z Krenair 3299 Maintenance: [[mw:RL/MGU]] / [[mw:RL/JD]] - [[phab:T169385]] - deprecated in jQuery 3.0 34632 javascript text/javascript /* Pagină folosită pentru codul ce permite vizualizarea diacriticelor cu sedilă de către cei cu browsere vechi * și salvarea paginilor folosind diacriticele cu virgulă * Va fi introdusă o referință către ea în MediaWiki:Common.js * Autor [[:ro:Utilizator:Strainu]] * Pe lângă licențele obligatorii pe Wikipedia, puteți considera codul ca fiind licențiat [[Licență BSD|BSD]], [[GPL (licență, versiunea 2)|GPLv2]] și MIT */ /** Partea 1: Folosirea diacriticelor corecte la salvarea paginii, precum și la crearea de pagini noi*/ function allCommas(text) { text = text.replace(/ţ/g, "ț"); text = text.replace(/Ţ/g, "Ț"); text = text.replace(/ş/g, "ș"); text = text.replace(/Ş/g, "Ș"); return text; } function sanitizeWikitext(wikitext) { var skippable_regexp = /(<(span) lang=[^<>]*>(.|\r|\n)*?<\/\2>)|(<(gallery)(.*?)>(.|\r|\n)*?<\/\5>)|(\| (?=Commons).*\n)|(\|\s*(?=[Ii]magine).*\n)|(\|\s*(?=[hH]art[ăa]).*\n)|(\|\s*(?=[Ff]oto).*\n)/gi; var skippable_phrases = wikitext.match(skippable_regexp); var interwiki_regexp = /\[\[:?([a-z]{2,3}|fișier|imagine|media|simple|roa-rup|be-x-old|zh-(yue|classical|min-nan)|bat-smg|cbk-zam|nds-nl|map-bms|fişier|file|image):(.*?)\]\]/gi; var interwiki_phrases = wikitext.match(interwiki_regexp); var template_regexp = /\{\{(proiecte surori|sisterlinks|commons|commonscat|commonscat-inline|wikimanuale|wikisursă|wikisource|wikitravel|wikiştiri|wikţionar|WikimediaPentruPortale|titlu corect)\|(.|\r|\n)*?\}\}/gi; //var template_regexp = /\{\{((.|\r|\n)*)\}\}/gi; var template_phrases = wikitext.match(template_regexp); wikitext = allCommas(wikitext); var mixed_phrases = wikitext.match(skippable_regexp); if (mixed_phrases !== null && skippable_phrases !== null) { for (i = 0; i < skippable_phrases.length; i++) { wikitext = wikitext.replace(mixed_phrases[i], skippable_phrases[i]); } } mixed_phrases = wikitext.match(interwiki_regexp); if (mixed_phrases !== null && interwiki_phrases !== null) { for (i = 0; i < interwiki_phrases.length; i++) { wikitext = wikitext.replace(mixed_phrases[i], interwiki_phrases[i]); } } mixed_phrases = wikitext.match(template_regexp); if (mixed_phrases !== null && template_phrases !== null) { for (i = 0; i < template_phrases.length; i++) { wikitext = wikitext.replace(mixed_phrases[i], template_phrases[i]); } } return wikitext; } function sanitizeForm(form) { var ta = form.wpTextbox1; var newvalue = ta.value; var modified = 0; var i = 0; // skip redirect pages if (mw.config.get('wgIsRedirect') === true || newvalue.toLowerCase().indexOf("#redirect") === 0 || newvalue.toLowerCase().indexOf("# redirect") === 0) { return true; } newvalue = sanitizeWikitext(newvalue); if (ta.value != newvalue) { modified = 1; //restore the value to the editbox ta.value = newvalue; } // mind the scope! var editForm = document.getElementById('editform'); var es = document.getElementById('wpSummary'); if (editForm.wpSection.value == 'new') { es.value = allCommas(es.value); } else if (es && modified && (es.value.search("WP:DVN") == -1)) { es.value += ' ([[:ro:WP:DVN|corectat automat]])'; } return true; } function sanitizeSearch() { var allLinkTags = document.getElementsByTagName("a"); for (i = 0; i < allLinkTags.length; i++) { if (allLinkTags[i].className === "new") { allLinkTags[i].href = allLinkTags[i].href.replace(/ţ/g, "ț"); allLinkTags[i].href = allLinkTags[i].href.replace(/Ţ/g, "Ț"); allLinkTags[i].href = allLinkTags[i].href.replace(/ş/g, "ș"); allLinkTags[i].href = allLinkTags[i].href.replace(/Ş/g, "Ș"); //these are needed if the user somehow searched for encoded text allLinkTags[i].href = allLinkTags[i].href.replace(/%C5%A3/gi, "ț"); allLinkTags[i].href = allLinkTags[i].href.replace(/%C5%A2/gi, "Ț"); allLinkTags[i].href = allLinkTags[i].href.replace(/%C5%9F/gi, "ș"); allLinkTags[i].href = allLinkTags[i].href.replace(/%C5%9E/gi, "Ș"); } } } function sanitizeMove() { var newTitle = document.getElementById('wpNewTitleMain').firstChild; var desc = document.getElementById('wpReason').firstChild; if (!newTitle || !desc) { return true; } if (desc.value.search("{{titlu corect") > -1) { //we found the template, do not replace return true; } newTitle.value = allCommas(newTitle.value); return true; } function sanitizeUpload() { var description = document.getElementById('wpUploadDescription'); var title = document.getElementById('wpDestFile'); if (!description || !title) { return true; } var newvalue = description.value; var newtitle = title.value; var skippable_regexp = /(<(span) lang=[^<>]*>(.|\r|\n)*?<\/\2>)|(<(gallery)(.*?)>(.|\r|\n)*?<\/\5>)/gi; var skippable_phrases = newvalue.match(skippable_regexp); newvalue = allCommas(newvalue); var mixed_phrases = newvalue.match(skippable_regexp); if (mixed_phrases !== null && skippable_phrases !== null) { for (var i = 0; i < skippable_phrases.length; i++) { newvalue = newvalue.replace(mixed_phrases[i], skippable_phrases[i]); } } //restore the value to the editbox description.value = newvalue; if (description.value.search("{{titlu corect") > -1) { //we found the template, do not replace the title return true; } title.value = allCommas(newtitle); return true; } function saveNewDiacritics() { var fd_form = document.getElementById('editform'); var rename_form = document.getElementById('movepage'); var upload_form = document.getElementById('mw-upload-form'); /*excluding JS files for practical purposes*/ if (mw.config.get('wgTitle').indexOf(".js") > -1) { return; } if (mw.config.get('wgPageName') == "Special:Căutare") { sanitizeSearch(); } if (mw.config.get('wgPageName').search("Special:Mută_pagina") > -1 && rename_form) { rename_form.onsubmit = sanitizeMove(); } if (mw.config.get('wgPageName') == "Special:Încărcare" && upload_form) { upload_form.onsubmit = sanitizeUpload(); } if (($.inArray(mw.config.get('wgAction'), ['edit', 'submit']) !== -1) && fd_form) { fd_form.onsubmit = function () { if (!fd_form) { return false; //how come it does not exist if it fired an event? } return sanitizeForm(fd_form); }; } //HotCat form $('body').on('submit', '#hotcatCommitForm', function (evt) { var hc_form = document.getElementById('hotcatCommitForm'); if (!hc_form) { return false; //how come it does not exist if it fired an event? } return sanitizeForm(hc_form); }); } /** Partea 2: Înlocuirea virgulelor cu sedile pentru utilizatorii care nu le văd ok */ function allCedillas(str) { str = str.replace(/ț/g, "ţ"); str = str.replace(/Ț/g, "Ţ"); str = str.replace(/ș/g, "ş"); str = str.replace(/Ș/g, "Ş"); return str; } function goodToBad(node) { var i; if (goodToBad.formInputs === undefined) { goodToBad.formInputs = document.getElementsByTagName('form'); } /* skip the form elements */ for (i = 0; i < goodToBad.formInputs.length; i++) { if (node == goodToBad.formInputs[i]) return; } if (node.nodeName == '#text') { node.nodeValue = allCedillas(node.nodeValue); return; } // skip Romanian stuff // MediaWiki now marks content with the wiki language, so this basically skips the whole article //if (node.getAttribute !== undefined && node.getAttribute('lang') == 'ro') { // return; //} for (i = 0; i < node.childNodes.length; i++) goodToBad(node.childNodes[i]); } function loadOldDiacritics() { if (mw.config.get('wgPageName').toLowerCase().search("diacritic") > -1) { return; //do not modify the text for pages referring to diacritics } var ta = document.getElementById('wpTextbox1'); if (!ta) { return true; } var orig = ta.value; ta.value = allCedillas(ta.value); // mind the scope! var form = document.getElementById('editform'); var es = document.getElementById('wpSummary'); if (form.wpSection.value == 'new') { es.value = allCedillas(es.value); } return true; } function showOldDiacritics() { /*excluding JS files for practical purposes*/ if (mw.config.get('wgTitle').indexOf(".js") > -1) return; //edit box if ($.inArray(mw.config.get('wgAction'), ['edit', 'submit']) !== -1) { //loadOldDiacritics(); } //body goodToBad(document.body); //title document.title = allCedillas(document.title); } // Copyright (c) 2010 Cristian Adam <cristian.adam@gmail.com> // Adapted for Wikipedia by [[User:Strainu]] // License: MIT function diacriticsConfigureTextElement(element, text) { element.innerHTML = text; element.style.width = "auto"; element.style.visibility = "hidden"; element.style.position = "absolute"; element.style.fontSize = "96px"; } // http://stackoverflow.com/questions/1955048 function diacriticsGetStyle(element, property) { var camelize = function (str) { return str.replace(/\-(\w)/g, function (str, letter) { return letter.toUpperCase(); }); }; if (element.currentStyle) { return element.currentStyle[camelize(property)]; } else if (document.defaultView && document.defaultView.getComputedStyle) { return document.defaultView.getComputedStyle(element, null) .getPropertyValue(property); } else { return element.style[camelize(property)]; } } function diacriticsOnOlderOperatingSystems() { var userAgent = navigator.userAgent.toLowerCase(); if (userAgent.indexOf("bot") != -1 || userAgent.indexOf("crawl") != -1 || userAgent.indexOf("slurp") != -1 || userAgent.indexOf("archive") != -1) { return false; } var normalText = document.createElement("div"); diacriticsConfigureTextElement(normalText, "sStT"); var diacriticsText = document.createElement("div"); diacriticsConfigureTextElement(diacriticsText, "șȘțȚ"); document.body.insertBefore(normalText, document.body.firstChild); document.body.insertBefore(diacriticsText, document.body.firstChild); // Sometimes at various zoom settings there is a +1 difference var doChange = (Math.abs(normalText.offsetWidth - diacriticsText.offsetWidth) > 1); // Pocket Internet Explorer on Windows Mobile 6.5 returns 0 if (normalText.offsetWidth == 0 && diacriticsText.offsetWidth == 0) { doChange = true; } document.body.removeChild(normalText); document.body.removeChild(diacriticsText); if (doChange) { showOldDiacritics(); } } /**Partea 3: Modificări pentru toți utilizatorii */ function showModifiedTitle() { var titleOverride = document.getElementById("full_title"); if (titleOverride != undefined) { var DOMtitle = document.getElementById("firstHeading"); if (DOMtitle != undefined) { DOMtitle.innerHTML = titleOverride.innerHTML; } } } /**Partea 4: Folosirea funcțiilor de mai sus */ jQuery(document).ready(function ($) { saveNewDiacritics(); showModifiedTitle(); if (window.dont_change_diacritics == undefined || dont_change_diacritics == 0) { //utilizatorul vrea neapărat diacriticele vechi if (window.show_old_diacritics != undefined && window.show_old_diacritics == 1) { showOldDiacritics(); } //arată diacriticele vechi doar dacă e necesar else { diacriticsOnOlderOperatingSystems(); } } }); n0903dmlx7mkqaggylzx05f5w3gx7w4 Română/Termeni și expresii 0 7889 31986 31979 2015-12-15T12:21:24Z CustodieMajori 5273 31986 wikitext text/x-wiki *[[/A/]] *[[/B/]] *[[/C/]] *[[/D/]] *[[/E/]] *[[/F/]] *[[/G/]] *[[/H/]] *[[/I/]] *[[/Î/]] *[[/J/]] *[[/K/]] *[[/L/]] *[[/M/]] *[[/N/]] *[[/O/]] *[[/P/]] *[[/R/]] *[[/S/]] *[[/Ș/]] *[[/T/]] *[[/Ț/]] *[[/U/]] *[[/V/]] *[[/W/]] *[[/X/]] *[[/Y/]] *[[/Z/]] *[[//]] 7ipjl3a1lvph6t29wlyv7dp2gi7211c Română/Termeni și expresii/A 0 7890 31980 2015-12-15T10:25:30Z CustodieMajori 5273 Pagină nouă: *acumulare calitativă = creștere de calitate *aterizare forțată = aterizare determinată de o cauză majoră, pericol, accident tehnic, etc. 31980 wikitext text/x-wiki *acumulare calitativă = creștere de calitate *aterizare forțată = aterizare determinată de o cauză majoră, pericol, accident tehnic, etc. sd8b2w5crkqlx4lop0al809zhgzcpzt Română/Termeni și expresii/W 0 7892 31988 31987 2015-12-15T12:33:24Z CustodieMajori 5273 31988 wikitext text/x-wiki *Wikimanuale = culegere de cărți/manuale electronice pentru diferite domenii și subiecte, care sunt create și dispuse liber pe Internet. *Wikisurse = culegere electronică de texte, lucrări, opere literare, istorice, juridice, etc. - scrise, care sunt disponibile pe Internet. m8nh856pt7zdr93v79w7iid3pjwejym Română/Termeni și expresii/P 0 7895 31995 2015-12-15T20:14:30Z CustodieMajori 5273 Pagină nouă: * Persoană juridică = organizație, instituție etc. care, având o alcătuire de sine stătătoare și un patrimoniu propriu în vederea îndeplinirii unui anume scop admis de... 31995 wikitext text/x-wiki * Persoană juridică = organizație, instituție etc. care, având o alcătuire de sine stătătoare și un patrimoniu propriu în vederea îndeplinirii unui anume scop admis de lege, este subiect cu drepturi și cu obligații, în mod deosebit față de persoanele fizice care intră în componența acestora. 5ryji9rxykp7pb57zriryfgtzebl98f Română/Termeni și expresii/R 0 7896 31996 2015-12-15T20:48:13Z CustodieMajori 5273 Pagină nouă: *Reglarea automată (control automat) este o aplicație a teoriei reglării pentru reglări de procese tehnologice în afara intervențiilor omului. 31996 wikitext text/x-wiki *Reglarea automată (control automat) este o aplicație a teoriei reglării pentru reglări de procese tehnologice în afara intervențiilor omului. mh0kpfrgcbwo7mz0ub27k5e5zy3xi9f Engleză/Conținut/Dicționar E/G/R (carte) 0 7897 32036 32035 2015-12-17T15:55:22Z CustodieMinori 1855 32036 wikitext text/x-wiki ==[[Dicționar Englez-German-Român|Dicționar E/G/R]]== * Nominalizarea paginilor cărții este conformă cuvintelor sau expresiilor de limbă engleză, și deci căutarea se face pentru engleză relativ mai ușor decât pentru germană și română, dacă se urmăresc inițialismele literale ale paginilor. <center><font size="5">'''[[Pagina principală|Wikibooks]]: Dicționar Englez-German-Român'''</font></center></center> <div class="noprint"> <center><font size="3"> '''CAPETE DE CAPITOLE DE CÎTE 50 PAGINI: TOATE PAGINILE'' pmk5kthozlcz6vnq1vbij72br0uu0a1 Coandă vs. România 0 7905 32031 32030 2015-12-17T14:27:57Z Secretariat1 4826 /* Decizia Curții */ 32031 wikitext text/x-wiki === Decizia Curții === În conformitate cu hotarârea senatului cu privire la apel, mama copilului este obligată sa predea/transfere copilul Alesia-Elena Coanda , în scopul returnării către tatăl copilului, Romania. Hotarârea senatului a intrat in vigoare cu remiterea hotărârii către reprezentaţii mamei copilului la 22.12.2014. mama copilului care a primit cu hotărârea din 19.2.2015 un voluntar împreună cu copilul în Romania. Conform 44 Abs.2, par.3 InTFamRVG executarea obligaţiei de a elibara/preda copilul este executată din oficiu, de către senat. Nu există o cerere a tatălui copilului, de a renunţa la executarea 44 par.3 pg.2 IntFamRVG 42cd89zkasjvagt7xlhj5jepco5y8o7 Jurisprudența nouă în materia încredințării minorilor/Neînțelegeri între părinți 0 7906 32043 2015-12-18T11:41:15Z CustodieMinori 1855 Pagină nouă: * Suplinire acord pentru iesirea din tara cu parintele nerezident [http://www.rolii.ro/hotarari/566f21f78ed26cf38c546b4e hotarare] 32043 wikitext text/x-wiki * Suplinire acord pentru iesirea din tara cu parintele nerezident [http://www.rolii.ro/hotarari/566f21f78ed26cf38c546b4e hotarare] 0elouy79umzkd7mfnsfot4p3bkzgudb Jurisprudență privitoare la alienarea parentală/Jurisprudență alte țări 0 7908 32111 2015-12-19T12:19:58Z CustodieMinori 1855 CustodieMinori a redenumit pagina [[Jurisprudență privitoare la alienarea parentală/Jurisprudență alte țări]] în [[Jurisprudență privitoare la alienarea parentală/Jurisprudență alte țări privind alienarea parentală]]: standardizare nume 32111 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Jurisprudență privitoare la alienarea parentală/Jurisprudență alte țări privind alienarea parentală]] d3hdvkdsaixb0gtc1i9h3peiul7kfo7 Jurisprudența nouă în materia încredințării minorilor/Exemple acțiuni protejare împotriva PAS 0 7909 32116 2015-12-19T12:23:52Z CustodieMinori 1855 CustodieMinori a redenumit pagina [[Jurisprudența nouă în materia încredințării minorilor/Exemple acțiuni protejare împotriva PAS]] în [[Jurisprudența nouă în materia încredințării minorilor/Sentințe care recunosc alienarea parentală]]... 32116 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Jurisprudența nouă în materia încredințării minorilor/Sentințe care recunosc alienarea parentală]] knmaic6iw9hzkzawqopu2ixnek3stfs Sentințe privitoare la nerespectarea art. 307 Cod Penal 0 7910 35192 34496 2018-07-06T14:37:20Z CustodieMinori 1855 /* Sentințe privitoare la nerespectarea art. 379 Cod Penal (codul penal nou) */ 35192 wikitext text/x-wiki ''<< Mergi la [[Jurisprudența nouă în materia încredințării minorilor]] | [[Jurisprudență privitoare la alienarea parentală]] | [[Manual alienare părintească|manualul despre PAS]]'' ----- ==== Explicații ==== Noul cod penal (CP) și codul de procedura penala (CPP) au intrat în vigoare la data de 01.feb 2014. Atunci art. 307 a devenit art. 379 conform noului cod. Singura diferență intre ele este pe ca pe 379 nu mai poate interveni împăcarea parților ca la art 307. La aceasta data 01.feb 2014, dosarele aflate în cercetare la politie sau parchete în care nu s-a dispus o soluție de către procuror înaintea acestei date, în mod automat a fost începută urmărirea penala (UP) potrivit noului cod adică s-a trecut pe 379, chiar dacă pana atunci UP fusese începută pe art 307. Noul cod penal nu mai prevede acea amenda administrativa ( de la 100 - 1000 lei și care nu era considerata sancțiune penala) care se aplica de cele mai multe ori pers vinovate, dar pentru cazurile în care faptele ( refuzurile) erau săvârșite pe vechiul cod se putea aplica principiul legii penale mai favorabile , adică persoana cercetata și găsită vinovată să îi fie aplicată o sancțiune după vechiul cod. ==== Statistici privitoare la art. 307 din vechiul CPEN si art. 379 din noul CPEN ==== * [ngo5092] Statistici pentru anii 2013, 2014 si 2015 [https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PZzBFc1ltYWxOV28 aici], ar trebui puse informatiile intr-un tabel wiki * [ngo5092] Statistici pentru anii 2010, 2011 si 2012 trebuie cerute de la MJ ==== Sentințe privitoare la nerespectarea art. 379 Cod Penal (codul penal nou) ==== * Renunțări la urmărirea penala pentru sancțiunile mici '''[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PRXgyTDV1d2p5c00 aici]''' * Decizia Curții Constituționale a României care nu mai permite renunțarea la urmărirea penală '''[http://blog.arpcc.ro/2016/01/curtea-constitutionala-renuntarea-la.html aici]''' * [ngo5332] Datele existente in dosarul penal, privind infractiunea de nerespectare a masurilor privind incredintarea minorului fapta prev. de art 379. alin 2 din CP '''[https://drive.google.com/file/d/0B1wsb9ANWg4PaS1DLVg1WklJQU0/view aici]''' * Condamnare la inchisoare pentru nerespectarea masurilor privind minorii, Dosar 21545/302/2017 ** Sentinta Judecatorie '''[http://portal.just.ro/302/SitePages/Dosar.aspx?id_dosar=30200000000332918&id_inst=302 aici]''' ** Decizie Tribunal '''[http://portal.just.ro/3/SitePages/Dosar.aspx?id_dosar=30200000000332919&id_inst=3 aici]''' ** Decizie CAB '''[http://portal.just.ro/2/SitePages/Dosar.aspx?id_dosar=30200000000332918&id_inst=2 aici]''' === Refuz de extrădare datorită valorii prea mici a pedepsei pe art. 379 === * Diferența foarte mare între modul în care este pedepsită la nivel internațional răpirea de minori (de exemplu în Canada fapta se pedepsește cu închisoarea) face ineficient inclusiv mecanismul de extrădare a infractorilor (răpitori de minori) care se refugiază în România împreună cu copilul răpit. A se vedea în acest sens hotărârea de '''[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PUThHTHFadUFGT1k aici]'''. Tocmai de aceea ARPCC militează ca parte din [[Legea Împotriva Alienării Părinești]] o creșere a cuantumului pedepsei propuse de art. 379 cod penal. ==== Retrimiterea cauzei la Procuror (respingerea deciziei de clasare) ==== * Cazul '''Chiticariu''', Dosar 23635/301/2015, textul hotărârii se poate consulta '''[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PODhmbE9td0Uyanc aici]''' * Cazul '''Gosman''', Dosar 21491/301/2015, textul hotărârii se poate consulta '''[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35Pc3Blc2JDQ0lQOFU aici]''' === Sentințe privitoare la nerespectarea art. 307 Cod Penal (codul penal vechi) === * Alte cazuri disponibile [https://docs.google.com/spreadsheet/lv?key=0AuiOqOKLc35PdC14dlh3NUVBcWZqM0llTVVuVHBLdHc&rm=full#gid=0 aici] * [ngo3108] Judecătoria ZIMNICEA, Hotărâre în Cauza R.R. Decizie ECRIS cu caracter jurisprudențial [https://drive.google.com/open?id=0B_hBtkRCmC_lalhsdzFzYXd0TlU aici] 688q0hv56p6sp0x67g3ad5i5uyod0vt Wikijunior:Alfabetul țărilor lumii/H 102 7911 36675 32182 2024-02-17T19:42:23Z 86.120.162.229 36675 wikitext text/x-wiki Honduras, Haiti joa8q7qk1im7h9d9quedxg036v7rg8j CELE 72 DE NUME ALE LUI DUMNEZEU 0 7927 32423 32414 2016-01-26T07:31:44Z Don Poeto 5205 32423 wikitext text/x-wiki În ''Sbornicul'' de la anul 1787, găsim o carte populară în care se vorbeşte de cele 72 de Nume ale lui Dumnezeu. Cartea conţine promisiuni incredibile, bunăoară, cum că dacă cineva va purta cu sine lista de Nume sacre, va fi ferit de atacuri malefice sau primejdii. De pildă, versiunea publicată de Bogdan Petriceicu Hasdeu în ''Cuvinte den bătrâni'', volumul II, promite că „cel care îl va purta cu sine se izbăveşte de tot răul ce i se poate întâmpla” (''Sbornicul, redacţiunea de la 1787, apud M. Gaster, Literatura populară română'', Ed. Minerva, Bucureşti 1983). Iată textul : „Cele 72 de Nume a[le] domnunui nostru Isus Hristos ''1. Dumnezeu, 2. Savaotul (Domnul oştirilor, n.m), 3.Tatăl, 4. Fiul, 5. Duhul sfânt, 6. Troiţă (Treimea, n.m) nedespărţită, 7. Iisus Hristos, 8. Nica, 9. Mesia, 10. Putere, 11. Cuvânt, 12. Viaţă, 13. Milă, 14. Libov (Iubire, n.m.), 15. Înţălepciune, 16. Pace, 17. Atotţiitori, 18. Întocmitoru de lumină, 19. Masă, 20. Păstoriu, 21. Oaia, 22. Piiatra, 23. Cale, 24. Împărat, 25. Urzire, 26. Cap, 27. Cinste, 28. Mire, 29. Biruitor, 30. Adivăr, 31. Fiîul ominesc, 32. Cu noi Dumnezău, 33. Incepătorlu, 34. Întâi-născut, 35. Viitor, 36. Împărat, 37. Înălţime, 38. Pâine cerească, 39. Părintele fără de moarte, 40. Îndurătoriu, 41. Hristos, 42. Vindecătoriul, 43. Bun din pântece, 44. Milostiv, 45. Mai înainie de veci, 46. Atanatos, 47. Făcătorul, 48. Mielu blând, 49. Viţăl, 50. Chipul măririi, 51. Eu sânt carile am fost, 52. Dreptate, 53. Izvor, 54. Rost, 55. Bucuria, 56. Munte, 57. Preot, 58. Mărturisitoriu, 59. Uşe, 60. Veşnică Îndreptare, 61. Adonoaea (Adonai, n.m.), 62. Iloea (Eloi, n.m.), 63. Alfa, 64. Omega, 65.În trăi feţe, 66. Neîmpărţit, 67. Împărat peste împăraţit, Se dă robilor, sau robului [lui] Dumnezău Cutare”,'' (Ibid). Deşi lista trebuie să cuprindă 72 de Nume, în realitate găsim 67. Probabil că textul original, redactat în limba slavonă, a fost corupt şi copistul nu a putut înţelege ultimele cinci nume. Din alte surse, aflăm că astfel de texte au fost foarte căutate, bucurându-se de o popularitate deosebită. Aceasta s-a datorat poate faptului ca atât în Creştinism, cât şi în Iudaism, Numele propriu al lui Dumnezeu este considerat ca având o putere nimicitoare. „Atât de teribilă era resimţită măreţia Numelui lui Dumnezeu în iudaismul târziu încât tetragrammaton-ul nu era pronunţat cu glas tare la slujba din sinagogă. Numele celui Preaînalt era considerat prea devastator pentru a fi pronunţat”, arată Episcopul Kallistos Ware în cartea sa ''The Power of Name :The Jesus Prayer in Orthodox Spirituality'' (''Puterea Numelui/ Rugăciunea lui Iisus în spiritualitatea ortodox''ă). Amintim ca tetragrammaton-ul (de la elinescul τετραγράμματον = patru litere ) nu este altceva decât numele lui Dumnezeu, care I-a fost revelat lui Moise pe muntele Horeb: „Zisu-i-a Dumnezeu lui Moise: Eu sunt Cel ce este“(''Fac.'' 3,14). El este format din patru litere ale alfabetul iudaic יהוה, care, prin transliterare, ne dau YHWH (Sunt Cel Ce Sunt). Nu numai ca nu era pronunţat cu glas tare, dar, de obicei, era înlocuit cu alte patru litere Adni, pronuntate Adonai ( Domnul meu). Creştinismul, în special creştinismul primar, a avut aceeaşi atitudine pioasă faţă de Numele Lui Dumnezeu, respectiv al lui Iisus Hristos. Pentru Sfântul Varsanufie : „Pomenirea Numelui lui Dumnezeu distruge tot răul”, iar pentru Sfântul Ioan Scărarul, „Numele lui Iisus este cea mai mare putere cunoscuta vreodată, care îi înfricoşează pe demoni”. „Biciuieşte-ţi vrăşmaşii (diavolii) cu numele lui Iisus, căci nu este armă mai puternică în cer şi pe pământ”, (Sfântul Ioan Scărarul, ''Scara Sfântului Ioan Scărarul, în Filocalia vol. IX'', Ed. Institutului Biblic şi de Misiune al Bisericii Ortodoxe Române, Buc. 1980) Pentru Sfântul Ioan Teologul, Numele de taina a lui Iisus Hristos este nepătruns şi nu-l ştie decat El Însuşi: „Iar ochii Lui, ca para focului; şi pe capul Său, numeroase steme; având un nume scris, pe care nimeni nu-l ştie decât numai El” (Apocalipsa 19, 12 ) Cu siguranţă că s-a avut în vedere şi Shemhamphorasch-ul cabalistic, care reprezinta o lista cu cele 72 de nume de îngeri, aşa cu se crede că i-a văzut patriarhul Iacov în visul său: „Şi a avut un vis. Iată, o scară era sprijinită pe pământ, al cărei vârf atingea cerul; iar îngerii lui Dumnezeu se suiau şi se pogorau pe ea” ( Fac. 28, 12). În creştinism, 72 este de asemenea un număr sfânt, datorita faptului ca Iisus Hristos trimite în misiune, după unele versiuni, 72 de apostoli. În realitate, Sfânta Scriptură nu dă numai 72 de nume ale lui Iisus Hristos, ci este mult mai generoasă : ''Leul din tribul lui Iuda'' „Şi unul din bătrâni zice mine, nu plângeţi: iată, leul a tribul lui Iuda, rădăcina lui David, căci a prevalat pentru a deschide cartea, şi de a pierde cele şapte sigilii cu privire la aceasta” (Apoc. 5:5). (Ne amintim că femeia sărmană, care voia să-şi pună capăt zilelor, înecându-se în râul Tajo din Portugalia, a primit de la Sfântul Anton de Padova un bilet, unde i se descoperea acest nume. ''Nazarinean'' „Şi a venit şi a locuit în oraşul numit Nazaret, ca să se plinească ceea ce s’a spus prin profeţi, că Nazarinean Se va chema” (Mat. 2,23). ''Prooroc'' „Pentru că Moise a zis către părinţi: Prooroc ca mine vă va ridica Domnul, Dumnezeul vostru, dintre fraţii voştri; pe El să-L ascultaţi în toate câte vă va grăi”(Faptele Apostolilor 3:22). ''Preot'' „Aşa cum în alt loc El zice: Tu eşti preot în veac, după rânduiala lui Melchisedec.” (Evrei 5:6). Luceafăr de Dimineaţă „Eu, Iisus, l-am trimis pe îngerul Meu să vă mărturisească vouă acestea cu privire la Biserici. Eu sunt rădăcina şi odrasla lui David, Steaua strălucitoare a Dimineţii“(Apoc. 22,16). ''Piatră'' „Şi toţi aceeaşi băutură duhovnicească au băut – pentru că beau din duhovniceasca piatră care-i urma, iar piatra era Hristos” (1 Cor.10,4). Păstorul Cel Bun „Eu sunt Păstorul cel bun. Păstorul cel bun, sufletul său şi-l pune pentru oi” (Ioan 10, 11). ''Bogăţia Slavei'' „A vrut Dumnezeu să le arate care este bogăţia slavei acestei taine între neamuri, adică Hristos Cel dintru voi, nădejdea slavei!” (Col.1,27). Pâinea lui Dumnezeu „Că pâinea lui Dumnezeu este aceea care se pogoară din cer şi dă viaţă lumii“ (In. 6,33). ''Începătorul Vieţii'' „Iar pe Începătorul vieţii L-aţi omorât, pe Care însă Dumnezeu L-a înviat din morţi şi ai Cărui martori suntem noi” (Fapte 3,15). ''Mijlocitor'' „Copilaşii mei, pe acestea vi le scriu ca să nu păcătuiţi. Şi dacă a păcătuit cineva, noi avem Mijlocitor a către Tatăl, pe Iisus Hristos, Cel-Drept” (1 Ioan 2,1). Sfinţirea Noastră „Din El dar sunteţi voi întru Hristos Iisus, Cel ce de la Dumnezeu S’a făcut pentru noi înţelepciune, dreptate şi sfinţire şi răscumpărare” (1 Cor. 1,30). ''Amin'' „Iar îngerului Bisericii din Laodiceea scrie-i: Aşa grăieşte Amin-ul , Martorul cel credincios şi adevărat, începutul zidirii lui Dumnezeu” (Apocalipsa 3, 14). [[Categorie:Religie]] [[Categorie:Literatură]] [[Categorie:Rafturi_Wikibooks]] [[Categorie:Istorie]] [[Categorie:Manuscrise]] [[Categorie:Pagina principală|!]] [[Categorie:Fundament]] tr9jy7l0qs76ybssugdjxdu1jng42mp Raft:Manuscrise 100 7928 32408 2016-01-25T11:25:10Z Don Poeto 5205 Pagină nouă: CELE 72 DE NUME ALE LUI DUMNEZEU 32408 wikitext text/x-wiki CELE 72 DE NUME ALE LUI DUMNEZEU 0rpmeri7f3hhj28q6m6bsvscndqi5m2 Categorie:Manuscrise 14 7929 32410 2016-01-25T11:29:14Z Don Poeto 5205 A creat o pagină goală 32410 wikitext text/x-wiki phoiac9h4m842xq45sp7s6u21eteeq1 Categorie:Religie 14 7930 32411 2016-01-25T11:29:57Z Don Poeto 5205 A creat o pagină goală 32411 wikitext text/x-wiki phoiac9h4m842xq45sp7s6u21eteeq1 Articol 0 7932 32419 2016-01-25T13:47:45Z Andreea Lavinia Popa 5256 Viotestpage a redenumit pagina [[Articol]] în [[Proiect Symfony]] înlocuind redirecționarea 32419 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Proiect Symfony]] jeo64vswxr5qv011j2i9ilw5w4m3l88 Raft:Religie 100 7933 32422 2016-01-25T14:55:32Z Don Poeto 5205 Don Poeto a redenumit pagina [[Raft:Religie]] în [[Religie]] 32422 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Religie]] 6ecd990ef5rrkfu0w10e9ccqhwsd62g Legea Împotriva Alienării Părinești 0 7936 36714 36686 2024-06-13T10:23:10Z XXBlackburnXx 6276 S-a revenit asupra editării făcute de [[Special:Contributions/93.122.249.147|93.122.249.147]] ([[User talk:93.122.249.147|talk]]) la ultima versiune de [[Utilizator:CustodieMinori|CustodieMinori]] 36233 wikitext text/x-wiki === Navigare === :''<< [http://ro.wikibooks.org/wiki/Utilizator:CustodieMinori pagina principală]'' :''> [[Legea protecției Copilului 3.0]]'' :''> [[Legea Împotriva Alienării Părinești]]'' :''> [[Legea Violenței în Familie]]'' :''> [[Legea Avocatului Copilului]]'' :''> [[Propuneri de ratificare a unor convenții internaționale]]'' ---- __NOTOC__ ---- == Preambul == ARPCC a fost implicată în redactarea Legii 257/2013 care a introdus în Legea 272/2004 anumite prevederi menite să protejeze mai bine relațiile personale ale copilului cu părintele său. Considerăm însă că este nevoie de o a doua modificare a legislației privitoare la protecția copiilor. Este necesară îmbunătățirea cadrului legislativ care să asigure ''simplificarea'' modalităților de prevenire și combatere a ''alienării parentale'' dar și un ''sistem de sancțiuni eficient'' pentru abuzurile comise de către persoanele implicate în fenomenul de alienare parentală. == Propuneri ARPCC legate de Legislația Împotriva Alienării Părinești == ==== Propuneri ARPCC (în lucru) ==== * [ngo3149] [CPEN] Inițiativa Lxxx, a deputatului Denisa Neagu: '''[https://drive.google.com/file/d/1w3_81zSLC_aLvCA19HcfkVf0ircMOJT3 Depunere]''' | '''[https://drive.google.com/file/d/1YaeqQBF6Eb0utRUA2HhRHKUcIlAt9kjq Expunere Motive]''' | '''[https://drive.google.com/file/d/1PFYHlNw5_sOyFpfAnob7ta42T7sTsxLq Proiect Lege]''' | ==== Propuneri ARPCC (neclară situația) ==== * [ngo217][b] [L217] Propuneri modificare Legea Violenței în familie: '''[https://ro.wikibooks.org/wiki/Legea_%C3%8Empotriva_Alien%C4%83rii_P%C4%83rine%C8%99ti/L217 Discuții]''' | '''[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35POUpiajRMYjk5cGs Inserții]'''| '''[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PZEJuVzM4bGRQSlk Proiect]''' (via CSM și MJ). Inițiative derivate: ** [ngo4020] [http://www.senat.ro/legis/lista.aspx?nr_cls=L520&an_cls=2016 Inițiativa L520] a deputatului [http://ovidiuraetchi.ro/ Raețchi] (PNL): '''[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PTElRR2g5cnV4NGs Depunere]''' | '''[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PdFhKOXExZUJrODQ Motive]''' | '''[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PTlY5Vl8xWmNRcGs Proiect]''' | '''[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PWDNfZ1BiZWh2ZW8 ACL+]''' | '''[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PVGV5QXJEXzVXY00 PDVG-]''' | [https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35POFVMb0FvdWhxQ2c FF-SEN] | [http://www.cdep.ro/pls/proiecte/upl_pck.proiect?cam=2&idp=15740 Fisa CDEP] (PL-x nr. 93/2017) ** Inițiativă exclusivă a minsterelor (renunță la anumite propuneri ale societății civile). Ultima formă de proiect [https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PZEJuVzM4bGRQSlk aici] * [ngoXXXX] [L217] Inițiativa Lxxx, a deputatului XXX (text revăzut bazat pe rezultatele inițiativei guvernului, inițiativei Raețchi și propunerile ARPCC/Ghișe eventual ne-preluate în cele două inițiative) * [ngoXXXX] [CPC] Inițiativa Lxxx, a deputatului (revenire cu modificările sugerate de Consiliul Legislativ) * [ngoXXXX] [L272] Inițiativa Lxxx, a deputatului (revenire cu modificările sugerate de Consiliul Legislativ) * alt proiect de lege (neclar cine l-a promovat) '''[https://www.senat.ro/legis/PDF/2016/16b593FG.pdf aici]''' ==== Propuneri ARPCC (clasate, trebuie reluate) ==== * [ngo3149] [CPEN] Inițiativa Lxxx, a deputatului Lucian Viziteu: '''[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PTzZtZUxmaWZzbFE Depunere]''' | '''[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PTHZ5Rl9YUUdtclU Motive]''' | '''[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35POFJPeW1JNGliemc Proiect]''' | * [ngo3149] [CPEN] [http://www.senat.ro/legis/lista.aspx?nr_cls=L607&an_cls=2016 Inițiativa L607], a deputatului [http://www.senat.ro/legis/lista.aspx?nr_cls=L607&an_cls=2016 Cernea]: '''[[/CPEN/|Discutii]]''' | '''[https://drive.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PT0JzOTRDZzZVdm8 Insertii]''' | '''[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PMkFXSXBUZEw3Y2c Depunere]''' | '''[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PaV8wN09lRUNoTWM Motive]''' | '''[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PVVZtRG5udTlZRDg Proiect]''' | '''[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PSmJzaS1STU1PYmc ACL+]''' | '''[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PXzN4OHJaVmh1TnM FF-SEN]''' | '''[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PQVhLWjF4QUFkZmM Clasat]''' * [ngo3148] [CPC] [http://www.senat.ro/legis/lista.aspx?nr_cls=b398&an_cls=2016 Inițiativa B398], a deputatului [http://www.senat.ro/legis/lista.aspx?nr_cls=L607&an_cls=2016 Cernea]: '''[[/CPC/| Discuții]]''' | '''[https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PSFdTWVFlcER3cFU Insertii]''' | '''[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PYk0yYzZzR3lfd0k Depunere]''' | '''[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PWWVrTFVDNE9wTEk Motive]''' | '''[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PU0JVQ2s5Y3lITWs Proiect]''' | '''[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35Pd0FCWkJDcngxSFk ACL-]''' | '''[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PQVhLWjF4QUFkZmM Clasat]''' * [ngo5059] [L272+L217] [http://www.senat.ro/legis/lista.aspx?nr_cls=b593&an_cls=2016 Inițiativa B593] a senatorului [http://www.ghise-ioan.ro/ Ghișe] (ALDE), intrată pe parcursul legislativ la Senat: '''Depunere''' | '''[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PbzRUbnRmOHRIckU Motive]''' | '''[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PTnEwb3NOTkpRbE0 Proiect]''' | '''[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35Pa0RyMkJkZVBmYWM ACL+]''' | '''[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PQVhLWjF4QUFkZmM Clasat]''' ==== Propuneri ARPCC (pentru viitor, nu am început să lucrăm semnificativ la ele) ==== * [ngo3156] [L248] Propunerile ARPCC de modificare a Legii 248/2005 privind libera circulație a cetățenilor români '''[[/L248/|Discuții]]''' | '''[https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PcHRWbFZ0QW9rNlU Inserții]''' (în viitor) ** Modificari la legea 248/2005 initiate de catre Guvernul Ciolos, detalii '''[https://drive.google.com/open?id=0B1wsb9ANWg4PX0JLb01JRXRMSG8 aici]''' * [ngo3150] [L61] Propunerile ARPCC de modificare a Legii 61/1991 republ. privind ordinea publică: '''[https://ro.wikibooks.org/wiki/Legea_%C3%8Empotriva_Alien%C4%83rii_P%C4%83rine%C8%99ti/L61 Discuții]''' | '''[https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35Pd1VDbTgtaUF2VzA Inserții]''' | '''Proiect''' (în viitor) * Sugestie pentru certificarea unor psihologi judiciari [[/psihologi-judiciari/]] ==== Texte legislative modificate deja ==== * modificari la codul de procedura civila, privitoare la executare, valabile si pentru executarile cu copii: [https://www.juridice.ro/essentials/2901/comentarii-asupra-modificarii-noului-cod-de-procedura-civila-prin-legea-nr-310-2018-intre-dorinta-de-functionalitate-si-tendinta-de-restauratie?fbclid=IwAR3JzLloVcTBBZmJ3SbHi3i-osmgdVnV4umC5ARzjLW6CaSD1SZmOn_MRtI aici] == Surse de inspirație == ==== Linii directoare pentru modificarea legislației privitoare la protecția copilului ==== * [ngo3214] Linii directoare propuse de către ARPCC, în colaborarea cu Partidul Național Liberal '''[https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PMXRFTHUwR05Ob2c aici]''' * [ngo3410] Rezoluția 2079/2015 a Consiliului Europei, privitoare la egalitatea părintească '''[https://drive.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PNDZGdWQwZ0xPb1E aici]''' * [ngo3410] Raport explicativ privitor la Rezoluția 2079/2015 a Consiliului Europei '''[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PMWk3OXpCbU15bk0 aici]''' * [ngo3478] Protocol semnat cu Partidul Național Liberal și 19 alte organițatii ale societății civile '''[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PVEpQdnRSX0RHRk0 aici]''' * [ngo3323] Propuneri asumate de comisia de muncă a PNL Bucureşti în urma consultărilor cu reprezentanţii societăţii civile '''[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PWkxTeUgzNndYR1E aici]''' * [ngo1746] Recunoașterea alienării părintești de către Institutul de Psihologie Judiciară și Colegiul Psihologilor '''[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PRi0yRTkzckVURU0 aici]''' * [ngo3778] Recunoașterea alienării părintești de către Societatea Italiană de Neuro-psihiatrie pentru copii și adoleșcenți '''[https://drive.google.com/open?id=0Bw-gF_9I7o5nY241S3NnUHM0VVU aici]''' * [ngo5066] Recunoașterea alienării părintești de către Institutul de Medicină Legală '''[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PeWNRTGRRdVdOcjQ aici]''' * Manifestul ARPCC: versiunea 2011 '''[https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PN2FqSFMyNG4zWU0/edit aici]''', Versiunea actualizată în 2014 '''[https://ro.wikibooks.org/wiki/Ini%C8%9Biativa_de_modificare_a_legii_272/Manifestul_ARPCC#3.1._Lipsa_instan.C8.9Belor_specializate_pe_cauze_de_minori_.C8.99i_familie aici]''' ==== Documente externe relevante -- probleme in Romania privind aplicarea legislatiei impotriva rapirii internationale de minori ==== * 2020.09.01 [ngo5596] Raport al departamentului de stat al SUA (arată nerespectarea de constantă către România a obligațiilor de returnare a minorilor răpiți internațional de minori [https://drive.google.com/file/d/1WTLqIPUqnrWS0CJn8JA8K510bM9CaEuu/view?usp=sharing aici] * 2014.09.03 [ngo3562] Decizia Curtii de Apel de la Hamm în cazul unui copil român răpit (arată cum s-ar putea face punerea în executare / constrângerea adulților alienatori ori a minorului alienat nu înseamnă 'violență') [https://drive.google.com/file/d/1xYKw-XHhWyYIbHCEhnM_-aiFaaU9ko0r/view?usp=sharing aici] * 2015.01.01 [ngo529] Extrădare pasivă datorita faptului ca pedeapsa prev de art 379 este prea mica (pedepse prea mici la art. 397 duc în derizoriu scopul legii) [https://drive.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PUThHTHFadUFGT1k/view?usp=sharing aici] * adaugă sentința justiției americane în cazul Rada. ==== Legislație privitoare la alienarea parentală în alte jurisdicții ==== * [ngo1746] Protocolul ARPCC - IPJ - COPSI privitor la alienarea părintească '''[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PRi0yRTkzckVURU0 aici]''' * [ngo5619] Legea GBR92741 (Gibraltar Children Act 2009), paragraful 38 '''[https://drive.google.com/file/d/1NeNaUFmxG_OZxfgeAEIndRs3jmho8x-g/view?usp=sharing aici] ''' * [ngo1611] Legislația din Brazilia privind alienarea părintească '''[https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PV2VKOUVDVkdxR1U/edit aici]''' * [ngo1827] Legislația din Mexic privind alienarea părintească '''[https://drive.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PaWl1T2xRZldtQXc/view aici]''' * [ngo2747] Legislația din Porto Rico privind alienarea părintească '''[https://docs.google.com/file/d/0B2DaQQ31hb0wZFF0OW9hMHl5dDg/edit aici]''' * [ngo2748] Proiect de lege privind alienarea parentala in Porto Rico '''[https://drive.google.com/open?id=0B_hBtkRCmC_lV1ZXbGRkTF9TZ00 aici]''' * [ngo2748] Proiect de lege privind alienarea parentala in Argentina (!?) '''[https://drive.google.com/file/d/0B_hBtkRCmC_lV1ZXbGRkTF9TZ00 aici]''' * [ngo881] Proiect de lege privind alienarea parentala in Paraguay '''[https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PQWJpdjhuX1BlTmc/edit aici]''' ''trebuie tradus'' ==== Legea 52/2016 Privind modificarea și completarea Legii 272/2004 republicată ==== * Circuit legislativ în Senat legat de Legea 52/2016 '''[http://www.senat.ro/legis/lista.aspx?nr_cls=L645&an_cls=2014 aici]''' * Circuit legislativ în Camera Deputaților legat de Legea 52/2016 '''[http://www.cdep.ro/pls/proiecte/upl_pck.proiect?idp=14741&cam=2 aici]''' == Vezi și: == * Legea 24/2000 privind normele de tehnica legislativa '''[http://www.dreptonline.ro/legislatie/legea_24_2000_normele_tehnica_legislativa_elaborarea_actelor_normative_republicata_2010.php aici]''' * [ngo3794] Strategia națională pentru protecția și promovarea drepturilor copilului: comunicat '''[http://www.mmuncii.ro/j33/index.php/ro/comunicare/comunicate-de-presa/3670-2015-01-16-cp aici]''' | Document final: '''[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PV2N4ZHpNbnBoWXM aici] | [https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PeXJLMEdKWVJjZnc anexa 1] | [https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PYzd4bmlfU1pYQ1E anexa 2] * Variate idei de îmbunătățiere nesortate: '''[[/CPEN/]]''' | '''[[/CPC/]]''' | '''[[/L61/]]''' | '''[[/L217/]]''' | '''[[/L248/]]''' ---- ''"Să nu te îndoiești niciodată că un mic grup de cetățeni atenți și devotați poate schimba lumea. Într-adevăr, este singurul lucru care a fost făcut vreodată." – Margaret Mead (1901 – 1978)'' nd6rmgctg1vfzbzsz1dr3bekktsn9ui Propuneri de ratificare a unor convenții internaționale 0 7937 36712 36688 2024-06-13T10:22:56Z XXBlackburnXx 6276 S-a revenit asupra editării făcute de [[Special:Contributions/93.122.249.147|93.122.249.147]] ([[User talk:93.122.249.147|talk]]) la ultima versiune de [[Utilizator:CustodieMinori|CustodieMinori]] 34259 wikitext text/x-wiki === Navigare === :''<< [http://ro.wikibooks.org/wiki/Utilizator:CustodieMinori pagina principală]'' :''> [[Legea protecției Copilului 3.0]]'' :''> [[Legea Împotriva Alienării Părinești]]'' :''> [[Legea Violenței în Familie]]'' :''> [[Legea Avocatului Copilului]]'' :''> [[Propuneri de ratificare a unor convenții internaționale]]'' ---- __NOTOC__ ---- == Propuneri == ARPCC propune factorilor de decizie din ministere ratificarea următoarelor convenții internaționale: * [ngo2982] Convenția de la Lazanrote '''[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PMTcyODNmNDUtZTRhOC00NTQ4LWE1NjctNzFmMzcwOWFmNTdh aici]''' * Convenția de la Lanzarote '''[https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PMTcyODNmNDUtZTRhOC00NTQ4LWE1NjctNzFmMzcwOWFmNTdh aici]''', demersuri adoptie -> [ngo976] * COE160 - Conventia de la Strasbourg din 2006 asupra exercitiului drepturilor copilului '''[https://drive.google.com/file/d/0B_hBtkRCmC_lT05RTGl4THlrM1E/view aici]''' * Recomandarea R (84) 4 a Comitetului Miniștrilor al Statelor Membre privind responsabilitățile parentale '''[https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PNDNnZlQtMndmYXc aici]''' * Convenția de la Istanbul privind violența în Familie '''[aici]''' 1v40vr5k7cz3pm9rquoad85jb1afu49 Legea Împotriva Alienării Părinești/CPEN 0 7938 33209 33208 2016-05-15T08:06:22Z CustodieMinori 1855 /* Idee de a inaspri pedepsele penale pentru rapire de copii (nationala sau internationala) */ 33209 wikitext text/x-wiki * O mai bună clarificare a ce înseamnă încalcarea programelor de legături personale stabilite prin sentință judecătorească ori ărintr-o tranzacție notarială * Echivalarea tranzacțiilor notariale cu sentința judecătorească ... să aibă aceiași forțp legală și, mai ales, aceiași putere de sancțiune o eventuală nerespectare. * [http://legeaz.net/noul-cod-penal/art-379 art. 379] * [http://legeaz.net/noul-cod-penal/art-287 art. 287] ==== (preluate) propunerile de lege ferenda de pe juridice.ro ==== * [ngo3430] modificarea art 379, propunere [http://www.juridice.ro/403015/bogdan-dumitru-moloman-infractiunea-de-nerespectarea-a-masurilor-privind-incredintarea-minorului-in-reglementarea-noului-cod-penal.html aici] - Juridice.ro * in art 379 se face referire la incredintare dar aceasta instituitie nu mai exista in NCC - Marian Abalaru ==== Idee de a inaspri pedepsele penale pentru rapire de copii (nationala sau internationala) ==== * Poate ar trebui sa militam pentru a prelua din legislatia Canadiana sanctiunea pentru nerespectarea hotararii judecatoresti.Probabil ar rezolva problema ! av. Cudrici: ''"Curtea de Apel Bucureşti a rămas în pronunţare asupra extrădării Anei Maria Nedelcu, acuzată că şi-a răpit copilul pe care l-a născut în Canada şi adus în România. Judecătorul care a decis arestarea Anei Maria Nedelcu va fi şi cel care decide extrădarea ei. Ana Maria Nedelcu a fost pusă sub arest în data de 13 aprilie, după o decizie judecătoarească de la Curtea de Apel Bucureşti, deşi procurorii de pe lângă Curtea de Apel nu scolicitaseră asta. Aceasta este urmărită penal de autorităţile canadiene pentru săvârşirea faptei de răpire cu încălcarea unui ordin de custodie, fapt ce se poate pedepsi cu închisoare de până la 10 ani pe teritoriul statului canadian. În documentele emise de autorităţile canadiene este înscris că în 2014 Ana Maria Nedelcu a plecat în România împreună cu copilul său minor, astfel încâlcând ordinul de custodie emise de instanţa canadiană, documente ce prevăd că drepturile părinteşti erau exercitate de către ambii părinţi. In legislatia penală română infracţiunea de nerespectare a măsurilor privind încredinţarea minorilor este pedepsită cu închisoare de la o luna la 3 luni sau amendă."'' ==== practica instanelor privitoare la Art. 379 CP ==== * [ngo3449] Analiza Andrei Gosman [https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PYXFpSzk4bTMyN1k aici] ==== (de implementat) DT [ngo3171] + MH [ngo3172]==== * Tot din practica am constatat ca procurorii se grabesc sa audieze (si ei!!!) minorul. Odata ce ii inregistreaza refuzul de ase vedea cu PNRul, claseaza abuziv plangerea acestuia si il trimite catre civil (Art 909-913). aM FACUT PLANGERE IN iNSTANTA LA ACEST GEN DE rEZOLUTIE A PROCURORULUI DAR AM PRIMIT MULTA...SANATATE! Din nou, * In brosura drepturile minorilor, la pag 77 se spune clar faptul ca refuzul minorului nu pune la adapost de raspundere penala mama. Cu stima, MH ==== (preluate) LG+DT / [ngo3199] ==== * Raspuns: LG: Tot nerespectare a hotararii judecatoresti e si la 379 si acel art. din Codul penal se refera explicit la viata de familie. Acela se aplica. Codul de procedura civila se exprima generic. Nu interpretati restrictiv. * DT: Atrag atentia asupra unei disfuctionalitati evidente al Art 909-913, in speta 913 care reglementeaza si legaturile personale. Astfel, la finalizarea consilierii psihologice, dupa primirea raportului, executorul reia procedurile Art 911. Dar asta implica o incheiere cf Art 906 alin2, care nu exista. Ca atare nu se poate merge mai departe in stabilire de penalitati cf Art 913 Alin 5 ptr ca este necesara parcurgerea Art 906 Alin 4, respectiv ca executorul sa reia procedura de la Art 911. s814fp3m8vv8pyd5q2rrr3f5ud2af78 Legea Împotriva Alienării Părinești/L61 0 7939 32604 2016-02-28T18:08:06Z CustodieMinori 1855 Pagină nouă: == feedback == ==== Amenzi operative ==== * Amenzile exista ''implicit'' in legea 272/2004 dar trebuie sa le facem ''explicite'' in legea 61/1991 * Pentru detalii si linie de argu... 32604 wikitext text/x-wiki == feedback == ==== Amenzi operative ==== * Amenzile exista ''implicit'' in legea 272/2004 dar trebuie sa le facem ''explicite'' in legea 61/1991 * Pentru detalii si linie de argumentatie vezi [https://docs.google.com/document/d/1kTDug_1gx8Bap_0-UQpDwr1yu26Mo-tDAKHVNQkQxrM aici] [ngo3382] [ngo3652] ==== Procedură executare ==== * A se vedea răspunsul de '''[https://docs.google.com/document/d/1WiUxIzT-18MDZIgLysRdzT_20qDiUSAJvmyHpiNOOs4 aici]''' [ngo3653] ==== CB [ngo3179][B] ==== cele 3 conditii: * Nu exista o hot jud sau vreun plan parental, totusi parintele are dreptul (dat de lege) sa isi vada copilul / orice boicot al acestui drept e abuz * Exista un plan parental semnat la notar – executorul nu poate interveni * Exista o hot jud Sunt 2 momente in secventa: * Verificarea acceptului/refuzului PR * Verificarea acceptului/refuzului copilului ==== CB [ngo3179][A] ==== Nici nu mai stiu de cate ori au “refuzat” copiii mei sa mearga la gradi si la scoala. Da’ tot i-am imbracat eu (si/sau mama lor) si i-am dus frumusel la scoala/gradi. Idem trebuie sa faca si PR chiar daca minorul refuza verbal cat e in casa sau in bratele PR idea de interactiona cu parintele nerezident (PNR). Acela nu e un refuz ci e doar un “moft”. Sa fie clar – “refuzul minorului care sta singur in fata casei cu parintele nerezident” (cu parintele rezident stand in casa cu usa incuiata, dupa ce l-a scos in prelabil pe copil cu bagajele si i-a spus ferm ca trebuie sa mearga cu tata/mama) NU este MOFT. Este cu totul si cu totul altceva decat “refuzul minorului care sta in bratele parintelui rezident” si care spune tatalui / executorului / politistului / psihologului ca NU vrea sa mearga cu tata. Primul tip de refuz poate insemna ori o alienare profunda ori un abuz nedescoperit din partea parintelui nerezident. Cel de al doilea refuz este clar nerespectare program de legaturi personale (din partea parintelui rezident) Parintele resident are datoria (deja inscrisa in lege) de a sprijini activ relatiile personale ale minorului cu celalalt parinte. O eventuala clarificare in L61, L272 si in NCPC va adduce doar clarificari privind cee ace inseamna aceasta obligatie in concret, la momentul executarii. Cred ca am mai detaliat “procedura minima” pe care trebuie sa o respecte PR. Am invata-o de la o d-na executor din Bucuresti. Net: Ca sa ajungem sa se consemneze refuzul minorului, trebuie ca data sa se vada daca exista (ori nu) refuzul parintelui rezident…. Iar acest refuz sa fie sanctionat contraventional initial si apoi chiar si in penal, independent de refuzul / acceptul minorului. Cata vreme parintele nerezident nu respecta procedura nici nu trebuie sa se consemneze vreun refuz al minorului pentru ca nu minorul refuza in aceasta etapa ci parintele rezident. Daca PR nu se conformeaza sentintei se da amenda (zic eu) de catre politest sau de catre functionarul de la AT. Punct. Aici trebuie umblat la lege, in opinia mea. Ca nu e clara si nu da organelor statului nici o putere de sanctionare operative a adultului. Daca insa PR incepe sa se conformeze, de abia atunci vom vedea daca minorul se opune sau nu executarii programului de legaturi personale. O astfel de opunere nu mai este un “moft” ci un lucru serios. Eu totusi sunt convins ca in 95% din cazuri minorul o sa vina de buna voie cu parintele sau. Pentru cele 5% din cazuri cred ca ar trebui in continuare sa se se aplice art. 912. Pentru ca doar acela e refuz al minorului, refuzul sau, cand sta de unul singur imbracat adecvat, cu bagajelul facut, in afara casei unde locuieste de obicei. Acolo vorbim de un abuz puternic despre care insa nu se stie daca e comis de parintele resident (alienatorul) sau chiar de catre parintele nerezident (care, sa spunem a abuzat copilul anterior – mai sunt cazuri de copii batuti, violate, etc.) Acolo e intr-adevar necesara consilierea. Deci inca o data, in opinia mea, ar trebui ca legea sa prevada DOUA ETAPE DISTINCTE de constatare a refuzului/acceptului programului de legaturi personale: - Refuzul/acceptul adultului rezident, sanctionat initial contraventional, apoi in penal (daca persista de mai mult de X ori) - Refuzul minorului (unde trebuie in continuare sa fie o procedura de consiliere … cu psiholog si tot tacamul , ceva in genul lui NCPC art 912, doar usor modificat/clarificat) Si cele 2 etape NU ar trebui sa se confunde in sensul ca “refuzul ulterior al minorui” sa il scutesca pe adult de penalizare pentru refuzul sau anterior (inteleg ca au fost cazuri in care procurorul l-a scapat pe parintele alienator cu un NUP dupa ce l-a audiat pe minor si minorul i-a spus “nu vreau sa merg cu X”). E culmea sa vezi cum o opinie a unui minor salveaza un adult care nu respecta o lege sau o sentinta judecatoreasca cu de la sine putere. Aici nu trebuie (sa mai fim) la acel joc numit “v-ati-ascunselea” sa avem situatii de tipul “urma-scapa-turma”…. Opinia minorului este (si trebuie sa fie) irelevanta dpdv al pedepsei (contraventionale la inceput, penale mai apoi) ce trebuie aplicata unui parinte care nu respecta procedura de predare a minorului pe motiv ca “minorul nu vrea” … .nu parintele e chemat sa constate daca minorul vrea sau nu ci executorul, politistul de proximitate si/sau specialistul DGASPC/AT … dar asta nu se poate intampla decat DUPA ce exista un “accept curat” din partea parintelui resident. === idee ==== L61 cu amenda zilnica -- care se va aplica zi de zi de catre organele de poli?ie, pâna la returnarea copilului. [trebuie coroborat si cu CPC] - specialistii AT sa poata sa asiste la punerea in executare a programului de legaturi personale si sa aplice sanctiun contraventionale (sunt functinari publici - multe alte categorii de functionari publici pot, prin lege, sa aplice sanctiuni - sanctiuni mai mari daca abuzatoul este un angajat al statului sau reprezint o autoritate a statului (politist, avocat, judecator, parlamentar) - consiliere psihologica decontata de CASS - pentru czurile aflate in conflict parental puterinc, refuzul sau boicotul sanctionat - mediere obligatorie pt cazurile care nu implica violenta - alienarea - separarea copilului de alienator (serviciu rezidential) - utilizarea de spatii dedicate pentru intalnirea PR si copil (pt transferul copilului) 09ia0r64o4jm61u8ljzjx8k6p2ho2cu Legea Împotriva Alienării Părinești/L217 0 7940 33775 32693 2016-12-13T17:36:53Z CustodieMinori 1855 /* Propuneri de includere a alienării părintești în Legea Violenței în Familie */ 33775 wikitext text/x-wiki === Propuneri de includere a alienării părintești în Legea Violenței în Familie === * Alienarea părintească reprezintă o violență psihologică extrem de gravă și extrem de răspândită în România și în lume. Prevederi privind protecția copilului și adultului țintă în fața alienării sunt adopta în din ce în ce mai multe jurisdicții. ARPCC consideră că ''sediul materiei'' în prevenirea și sancționarea abuzului de tip alienator se regăsește fie în legea 217/2003 fie în legea 272/2004. * Deoarece alienarea părintească afectează nu doar copilul ci și cel puțin un adult, considerăm că sediul acestei materii este în cadrul legii violenței în familie. Metodologia de intervenție, deoarece implică copilul, ar trebui să fie specificată în normele de intervenție în cazul copiilor aflați la risc (HG 49) * Necesitatea scoaterii copilului alienat din mediul alienator, conform recomandarii Avocatului Poporului disponibila '''[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PQnh2QlE2dkVDNk0 aici]''' * Rezoluția 2079/2015 care afirmă ''să ia toate măsurile necesare pentru a se asigura că deciziile cu privire la domiciliul copiilor și dreptul la acces la copii să fie puse în aplicare pe deplin, inclusiv prin rezolvarea rapidă a plângerilor atunci când nu se respectă dreptul de a prelua copilul'' (textul complet al documentului se poate accesa '''[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PY0VpSmNYcXRTREk aici]''') ---- Intiativa a senatorului ALDE Ioan Ghise ... povesti (aici). Din ce inteleg initiativa e de fapt o copie a unui proiect derivat ARPCC, realizata de catre Asociatia Impotriva Abuzului Parental, proiect inmanat d-nului Senator Ghise, care, intr-adevar l-a discutat cu acesti avocati. * http://www.juridice.ro/476627/propunere-legislativa-privind-alienarea-parentala-si-raporturile-parentale.html * http://www.juridice.ro/479757/parintele-aligator.html * http://www.juridice.ro/480592/un-argument-cinic-parintele-aligator.html 6lip1xfriooiloek8811it996kd9wkl Legea Violenței în Familie 0 7941 34257 34249 2017-01-14T06:00:40Z CustodieMinori 1855 34257 wikitext text/x-wiki === Navigare === :''<< [http://ro.wikibooks.org/wiki/Utilizator:CustodieMinori pagina principală]'' :''> [[Legea protecției Copilului 3.0]]'' :''> [[Legea Împotriva Alienării Părinești]]'' :''> [[Legea Violenței în Familie]]'' :''> [[Legea Avocatului Copilului]]'' :''> [[Propuneri de ratificare a unor convenții internaționale]]'' ---- __NOTOC__ ---- == Viziunea moderna asupra violentei in familie == ''"Violența și abuzul în familie reprezintă o problemă serioasă și adânc înrădăcinată. Are impact asupra vieților bărbaților, femeilor și copiilor. Nu cunoaște granițe din punctul de vedere ale sexului, geografiei, statusului socio-economic, vârstei, preferințelor sexuale, culturii sau religiei. Violența domestică între partenerii sexuali (cunoscută că violență intimă); violența între alți membri ai familiei (frați, părinţi, copii, unchi, mătuși și bunici); aproape toate abuzurile împotriva bătrânilor, abuzul împotriva copiilor și abuzul sexual sunt toate forme de violență domestică. Din fericire reducerea violenței domestic împotriva femeilor și copiilor a fost pe agenda publică de mulți ani de zile. Este acum timpul să mergem un pas mai departe și să recunoaștem faptul că și bărbații sunt victime ale violenței în familie.</u><ref>A se vedea prezentarea One-in-three disponibilă '''[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35Pd1pGRHhaNm41TjQ aici]"''' sau traducerea în limba română disponibilă '''[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PT2N3TzdtSUZpQjA aici]''' (sursa '''[http://www.oneinthree.com.au/ www.oneinthree.com.au]''')</ref> <ref> mai multe detalii se pot gasi aici http://www.oneinthree.com.au/overview </ref> == Modificări ale Legii 217/2003 == * [ngo217A] Inițiativa L438, Anastase ptr. modificare L217: '''[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PZ0ZHMmRUWmREX3M Adresa] [https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PaExZSVVyZ0paLW8 Motive]''' | '''[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PQVZTLTFBaGQzOUE ACL+] | [https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PaWFjLXVRZDZxUEE FF SEN]''' | '''[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PWl9NSHFPUGlBTEU FF CDEP]''' | '''[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PdFMySWNmMFREZE0 Promulgata] * [ngo4022] '''[http://www.senat.ro/legis/lista.aspx?nr_cls=L198&an_cls=2016 Inițiativa L198]''' a deputatului [https://en.wikipedia.org/wiki/Remus_Cernea Cernea] (INDEP): '''[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PLWhCOWlVM1NlejA Depunere]''' | '''[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PRFM4WkdCLVlYTXc Motive]''' | '''[https://drive.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PYWhmclgtWjV3UHc Proiect]''' | '''[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PakF5Q2dsUU10bDQ FF-SEN]''' | '''[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PNDhzdlpuZ09DbUE PDVG+]''' | Promulgat == Schița de HG privind violența sexuală, proiect coordonat de către Direcția Legislație a CSM == * [https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PaGpNZmJGU19rMjQ aici] (variantele sunt suprascrise aici, cu track changes) ref. [ngo3766] == Grupul mixt de lucru pentru modificarea Legii Violenței în familie == === Legea actuală === * Amendament PNL privind modificarea art. 27 paragraful (1) '''[https://drive.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PYVVMdWNRbUNuYnM aici]''' * Legea după de amendamentul amendamentul PNL '''[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PWWM4alVlblVKRDA aici]''' === Propuneri modificări (în lucru) === * Varianta 1 (conține amendamentul PNL și propuneri originale ANES) '''[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PQ0VNYmlrYmJPZGc aici]''' * Varianta 2 (conține observații și propuneri MJ și CSM) '''[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PZUlkN0FuYlV0Y00 aici]''' * Varianta 3 (conține observații și propuneri ARPCC) '''[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PVDR5QWJCV0YxUUk aici]''' * Varianta 4 (conține observații și propuneri Parchetul General) '''[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PcmpPcWZocDZ2czg aici]''' * Varianta 5 (conține 2 aliniate suplimentare la art. 23) '''[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PZEJuVzM4bGRQSlk aici]''' === Chestionare de evaluare de risc: === * [https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35Pb3d0NDM4c1VtLWc Chestionar de evaluare a riscului] (propunere Rupem Tăcerea) * [https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PRm1lT3F3Vm5iTDA Instrumente de evaluare a riscului] (propunere Rupem Tăcerea) === Propuneri === * Propuneri ARPCC '''[https://drive.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PWlJFWTFDUlpZWDA aici]''' - Alienarea părintească reprezintă o violență psihologică extrem de gravă și extrem de răspândită în România și în lume. Prevederi privind protecția copilului și adultului țintă în fața alienării sunt adopta în din ce în ce mai multe jurisdicții. ARPCC consideră că ''sediul materiei'' în prevenirea și sancționarea abuzului de tip alienator se regăsește fie în legea 217/2003 fie în legea 272/2004. * Opinie comună a ACTEDO, ALEG, ARTEMIS și Institutului Est European de Sănătate a reproducerii '''[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PczdrRHMyVDZxdnM aici]''' * [ngo3683] ideea unui asistent social care sa preia copiii in caz de de alienare parentala * Propuneri GenMad legate de legea privind violența în familie, [https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PclNmalhmMUpEYWs aici] === Minute === * Minuta intalnire '''[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PMTNYbkRGaFl3bWM 16.11.2016]''' * Minuta intalnire '''15.01.2016''' == Legislație conexă == === Convenții internaționale === * Convenția de la Istanbul disponibilă '''[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PQnRhN0ZqY2JlTkE aici]''', Un pliant scurt disponibil '''[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PYV82LTZmLVJ0Q1k aici]''', Text ratificat '''[http://www.legalis.ro/2016/03/28/ratificarea-conventiei-consiliului-europei-privind-prevenirea-si-combaterea-violentei-impotriva-femeilor-si-a-violentei-domestice/ aici]''' ngo3933 * Convenția de la Istanbul (modificări de operat în legile actuale) '''[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PSS0ycFZrMDBSMWs aici]''' * Convenția de la Istanbul (legi noi de introdus) '''[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PYVRnMW9xalBnT00 aici]''' * Directiva Europeană privind ordinul de protecție '''[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PUExleDZMdDJlVDQ aici]''' === Legislație națională conexă === * Metodologie-cadru, prevenirea și intervenția în echipă multidisciplinară şi în rețea în situațiile de violență asupra copilului și de violență în familie '''[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PZDNjNDZlZDktNjMxMC00NzllLTgxNTctYTBhNDcyZDQ0YzQz aici]''' * Strategia Națională de Protecție a drepturilor copilului 2014-2020 '''[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PNHd2b2pGQTJfeWc aici]''' * Legea de funcționare a Institutelor medico-legale, regulament și norme aplicare '''[https://drive.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PT05LR3ZSQWdJbzQ aici]''' * Regulamentul-cadru de funcționare al DGASPC (H.G Nr. 1434 din 2 septembrie 2004) '''[https://drive.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PTmNpYnNZOXpIUzA aici]''' * ORDIN Nr. 1706 din 2 octombrie 2007 privind conducerea şi organizarea unităţilor şi compartimentelor de primire a urgenţelor '''[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PMUZzdTlGN2FSclE aici]''' * HOTĂRÂRE Nr. 49/ 2011 pentru aprobarea Metodologiei-cadru privind prevenirea şi intervenţia în echipă multidisciplinară şi în reţea în situaţiile de violenţă asupra copilului şi de violenţă în familie '''[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PU0NFb3ZJb3Q0STQ aici]''' * Legea nr. 95/2006 privind reforma in domeniul sănătății - actualizata la 26.07.2008 '''[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PajJRS0g1U1I5eTA aici]''' * ORDONANTA DE URGENTA nr. 34 din 19 martie 2008 privind organizarea și funcționarea Sistemului national unic pentru apeluri de urgenta * Strategia Naţională de Sănătate 2014-2020 '''[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PMUZzdTlGN2FSclE aici]''' * Acte normative care reglementează activitatea Direcţiei Generale pentru Monitorizare, Control Operaţional şi Inspecţia Activităţii Serviciilor de Ambulanţa şi UPU / CPU '''[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PMUZzdTlGN2FSclE aici]''' === Legislație țările de limbă germană === * Codul Criminal de Procedură al Austriei '''[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PR1FCMkVLem5hbU0 en]''' | '''[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PcWpFdk0ybF9vWUU ro]''' * Codul Criminal de Procedură al Germaniei '''[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PX0k4emlITS1Wd0E en]''' | '''[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PX0k4emlITS1Wd0E ro]''' == Referințe == lohua7f0oai0siqg07x3lxwhlfotvmw Legea Împotriva Alienării Părinești/CPC 0 7942 32641 2016-02-28T18:37:54Z CustodieMinori 1855 Pagină nouă: ==== Ne-corelarea art 912 NCPC cu art Art. 287 din CPEN (Marian Abalaru) ==== :Art. 912. - :(1) Dacă debitorul nu își îndeplinește obligația, penalitatea stabilită de instan... 32641 wikitext text/x-wiki ==== Ne-corelarea art 912 NCPC cu art Art. 287 din CPEN (Marian Abalaru) ==== :Art. 912. - :(1) Dacă debitorul nu își îndeplinește obligația, penalitatea stabilită de instanță potrivit art. 906 va curge până la momentul executării, dar nu mai mult de 3 luni de la comunicarea încheierii prevăzute la art. 906 alin. (2). :(2) În cazul în care debitorul nu își îndeplinește obligația în termenul prevăzut la alin. (1), precum și atunci când debitorul este de rea-credință și ascunde minorul, '''executorul judecătoresc va consemna acest fapt și va sesiza de îndată parchetul de pe lângă instanța de executare în vederea începerii urmăririi penale, pentru săvârșirea infracțiunii de nerespectare a hotărârii judecătorești'''. Asta spune codul de procedura civila si automat face trimitere la codul penal unde este prevazuta si pedepsita infractiunea respectiva. Aici insa o mare surpriza ca o sa vezi ( sper sa ma insel) ca nu exista corelare intre codul de procedura civila si codul penal. Mai exact codul penal la art 287 prevede ceva diferit care nu are legatura cu plecarea mamei de acasa cu copilul, chirar daca este rea credinta evidenta. :Art. 287 :Nerespectarea hotărârilor judecătorești :(1) Nerespectarea unei hotărâri judecătorești săvârșită prin: ::a) '''împotrivirea la executare, prin opunerea de rezistență față de organul de executare;''' ::b) refuzul organului de executare de a pune în aplicare o hotărâre judecătorească, prin care este obligat să îndeplinească un anumit act; ::c) refuzul de a sprijini organul de executare în punerea în aplicare a hotărârii, de către persoanele care au această obligație conform legii; ::d) neexecutarea hotărârii judecătorești prin care s-a dispus reintegrarea în muncă a unui salariat; ::e) neexecutarea hotărârii judecătorești privind plata salariilor în termen de 15 zile de la data cererii de executare adresate angajatorului de către partea interesată; ::f) nerespectarea hotărârilor judecătorești privind stabilirea, plata, actualizarea și recalcularea pensiilor; ::g) împiedicarea unei persoane de a folosi, în tot sau în parte, un imobil deținut în baza unei hotărâri judecătorești, de către cel căruia îi este opozabilă hotărârea, :: se pedepsește cu închisoare de la 3 luni la 2 ani sau cu amendă. :(2) În cazul faptelor prevăzute în lit. d)-g), acțiunea penală se pune în mișcare la plângerea prealabilă a persoanei vătămate.'' In niciuna dintre situatiile enumerate de la lit a la g de mai sus nu este prevazuta situatia in care mama pleaca cu minorul de acasa. La lit. a) se prevede cazul in care o gasesti acasa si nu vrea sa deschida usa , ori face figuri.. A T AT. Opunerea de rezistenta de la lit. a) nu echivaleaza cu plecarea de acasa in timpul executarii. E o noua aberatie a legii. Repet , e pararea si altor persoane care au trecut prin asta: faptul ca pleaca de acasa si e de rea credinta nu o include in incidenta art 287. Cei care au compus art 912 nu aveau habar de codul penal. chp51st97w1g8qtqflncvz1jmygvb1t Legea Împotriva Alienării Părinești/psihologi-judiciari 0 7943 32695 2016-03-07T11:17:56Z CustodieMinori 1855 Pagină nouă: Din perspectiva Legii nr.459/2001, care este una din cele mai complete legii si una dintre putinele care instituie raspunderea penala, avem asa: Art. 1 Activitatea de medicina le... 32695 wikitext text/x-wiki Din perspectiva Legii nr.459/2001, care este una din cele mai complete legii si una dintre putinele care instituie raspunderea penala, avem asa: Art. 1 Activitatea de medicina legala, parte integranta a asistentei medicale, consta în efectuarea de expertize, examinari, constatari, examene de laborator si alte lucrari medico-legale asupra persoanelor în viata, cadavrelor, produselor biologice si corpurilor delicte, în vederea stabilirii adevarului în cauzele privind infractiunile contra vietii, integritatii corporale si sanatatii persoanelor ori în alte situatii prevazute de lege, precum si efectuarea de expertize medicolegale psihiatrice si de cercetare a filiatiei. Art.2 (1) Activitatea de medicina legala asigura mijloace de proba cu caracter stiintific organelor de urmarire penala, instantelor judecatoresti, precum si la cererea persoanelor interesate, în solutionarea cauzelor penale, civile sau de alta natura, contribuind prin mijloace specifice, prevazute de lege, la stabilirea adevarului. (2) În desfasurarea activitatii de medicina legala, institutiile de medicina legala colaboreaza cu organele de urmarire penala si instantele judecatoresti, în vederea stabilirii lucrarilor de pregatire si a altor masuri necesare pentru ca expertizele, constatarile sau alte lucrari medicolegale sa fie efectuate în bune conditii si în mod operativ. (3) Institutiile de medicina legala contribuie la realizarea cercetarii stiintifice în domeniul medicinei legale si la îmbunatatirea asistentei medicale, prin elaborarea de opinii stiintifice medico-legale în cazurile solicitate de organele sanitare. Art. 3 (1) Orice ingerinta în activitatea medico-legala este interzisa. (2) Încalcarea prevederilor alin.(1) atrage raspunderea administrativa, civila sau penala, dupa caz. Art. 4 - Institutiile de medicina legala sunt singurele unitati sanitare care efectueaza, potrivit legii, constatari, expertize, precum si alte lucrari medico-legale. 4wxrz4rhua06q25szdd9mf8aut6x9vt Sistemul mnemotehnic al lui Aimé Paris după numele de familie 0 7945 33018 33017 2016-04-11T15:21:05Z Don Poeto 5205 33018 wikitext text/x-wiki {|border="1" cellspacing="0" cellpadding="5" !Număr |00 |01 |02 |03 |04 |05 |06 |07 |08 |09 |- !Litera corespunzătoare |SS |ST |ZN |ZM, SM |SR |SL |ZCe, ZGe, SJ |SC |SF |SB |- !Personaj/Personalitate |[[w:ro:Silviu Stănculescu|'''Stănculescu Silviu''']]<br/> (1921–1985)<br/> [[w:ro:Simion Stoilow|'''Stoilow Simion''']] (1887 - 1961)<br/> [[w:en:Sara Segal |'''Segal Sara''']]<br/> |[[w:ro:Teodor Saidel|'''Saidel Teodor''']] (1896-1962)<br/> |[[w:ro:Samuel Morse|'''Samuel Morse''']] (1791–1872)<br/> |[[w:ro:Marian Zidaru|'''Zidaru Marian ''']]<br/> [[w:ro:Mihail Sebastian|'''Sebastian Mihail''']]<br/> |[[w:ro:Sophia Loren|'''Sophia Loren''']]<br/> [[w:ro:Zilot Românul|'''Zilot Românul''']]<br/> | |[[w:ro:Geo Saizescu|'''Saizescu Geo''']] <br/> [[w:ro:Steve Jobs|'''Steve Jobs''']]<br/>(1955–2011)<br/> [[w:ro:Steve Jobs|'''Scott Joplin''']]<br/>(1867/1868–1917)<br/> |[[w:ro:Surorile Cosak|'''Surorile Cosak''']]<br/> |[[w:ro:Sigmund Freud|'''Sigmund Freud''']]<br/> |[[w:ro:Sarmiza Bilcescu|'''Sarmiza Bilcescu''']] (1867–1935)<br/> [[w:ro:Sabina de Bavaria|'''Sabina de Bavaria''']] (1492–1564)<br/> |- |} == Vezi și == *[[Sistemul mnemotehnic al lui Aimé Paris]] dyuw79a0u1z3u5xcykp7kik3nivuoxg Sunetul S 0 7946 34330 33411 2017-01-19T10:40:44Z Don Poeto 5205 34330 wikitext text/x-wiki {|border="1" cellspacing="0" cellpadding="5" !Număr |00 |01 |02 |03 |04 |05 |06 |07 |08 |09 |- !Litera corespunzătoare |SS |ST |ZN |SM |SR |SL, ZL |ZCe, ZGe, SJ |SC |SF |SB |- !Personaj/Personalitate |[[w:ro:Simone Signoret|'''Simone Signoret''']]<br/> (1921–1985)<br/> [[w:ro:Simion Stoilow|'''Simion Stoilow''']] (1887 - 1961)<br/> [[w:en:Sara Segal |'''Sara Segal''']]<br/> |[[w:ro:Sandu Tudor|'''Sandu Tudor''']] (1896-1962)<br/> [[w:ro:Stelian Tăbăraș|'''Stelian Tăbăraș''']]<br/> [[w:ro:Salvador Dalí|'''Salvador Dalí''']]<br/> |'''Zoe Newton'''<br/> |[[w:ro:Samuel Morse|'''Samuel Morse''']] (1791–1872)<br/> [[w:ro:Stéphane Mallarmé|'''Stéphane Mallarmé''']]<br/> |[[w:ro:Sonia Rostova|'''Sonia Rostova''']]<br/> [[w:ro:Zilot Românul|'''Zilot Românul''']]<br/> |[[w:ro:Sophia Loren|'''Sophia Loren''']]<br/> [[w:ro:Zorica Lațcu|'''Zorica Laţcu''']]<br/> |[[w:ro:Zoia Ceauşescu|'''Zoia Ceauşescu''']]<br/> [[w:ro:Steve Jobs|'''Steve Jobs''']]<br/> [[w:ro:Steve Jobs|'''Scott Joplin''']]<br/> |[[w:ro:Surorile Cosak|'''Surorile Cosak''']]<br/> [[w:ro:Stelian Gruia|'''Stelian Gruia''']]<br/> |[[w:ro:Sigmund Freud|'''Sigmund Freud''']]<br/> [[w:ro:Zeno Vancea|'''Zeno Vancea''']]<br/> |[[w:ro:Sarmiza Bilcescu|'''Sarmiza Bilcescu''']]<br/> [[w:ro:Sabina de Bavaria|'''Sabina de Bavaria''']]<br/> [[w:ro:Simone de Beauvoir|'''Simone de Beauvoir''']] |- |} Înapoi la [[Sistemul_mnemotehnic_al_lui_Aimé_Paris|Sistemul mnemotehnic al lui Aimé Paris]] ==Legături externe== *[http://www.wikihow.com/Memorize-Numbers How to Memorize Numbers] *[https://ro.wikipedia.org/wiki/Categorie:Liste_de_rom%C3%A2ni Liste de români] *[http://mt.artofmemory.com/wiki/Gregor_von_Feinaigle Gregor von Feinaigle] *[https://ro.wikipedia.org/wiki/Aim%C3%A9_Paris Aimé Paris] *[http://mt.artofmemory.com/wiki/Aim%C3%A9_Paris Aimé Paris] *[http://mt.artofmemory.com/wiki/Major_System Major System] *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1mWez4KH0wueV_SSzdN16MMUG4qCa_nFFHToJcUvtJIA/edit#gid=0 List of Famous People by Initials] Mergi la [[Tehnici de memorare]] dc4zxqbx55geaq792ypff5qq4em59xc Sunetele D, T 0 7947 33380 33087 2016-06-25T07:44:06Z Don Poeto 5205 33380 wikitext text/x-wiki {|border="1" cellspacing="0" cellpadding="5" !Număr |10 |11 |12 |13 |14 |15 |16 |17 |18 |19 |- !Litera corespunzătoare |DS |DT, DD, TD |DN |DM, TM |DR |DL |DJ, DŞ, DGi, DCi, DGe, DCe |DC |DF |DB |- !Personaj/Personalitate |[[w:en:Dick Smothers|'''Dick Smothers''']]<br/> [[w:ro:Daniil Sihastrul|'''Daniil Sihastru''']]<br/> [[w:ro:Duiliu Zamfirescu|'''Duiliu Zamfirescu''']]<br/> |[[w:en:Dylan Thomas|'''Dylan Thomas''']]<br/> [[w:ro:Dorina Drăghici|'''Dorina Drăghici''']]<br/> [[w:ro:Traian Dorz|'''Traian Dorz''']] |[[w:ro:Dimitrie Negreanu|'''Dimitrie Negreanu''']] [[w:ro:Dan Negruț|'''Dan Negruț''']] |[[w:ro:Titu Maiorescu|'''Titu Maiorescu''']] (1840–1917) |[[w:ro:Doamna Ruxanda|'''Doamna Ruxanda''']]<br/> [[w:ro:Dem Rădulescu|'''Dem Rădulescu''']]<br/>(1931-2000)<br/> |[[w:en:David Lynch|'''David Lynch''']] (1946- [[w:ro:Dinu Lipatti|'''Dinu Lipatti''']]<br/>(<br/> |[[w:ro:Dumitru Ghiață|'''Dumitru Ghiață''']]<br/> [[w:en:Deepak Chopra|'''Deepak Chopra''' (1947-]]<br/> |[[w:ro:Dimitrie Cantemir|'''Dimitrie Cantemir''']]<br/> |[[w:en:Donna Fargo|'''Donna Fargo''']]<br/> [[w:ro:Daniel Gabriel Fahrenheit|'''Daniel Gabriel Fahrenheit''']] <br/> |[[w:ro:Dirk Bogarde|'''Dirk Bogarde''']]<br/> [[w:ro:Dan Barbilian|'''Dan Barbilian''']]<br/> |- |} Înapoi la [[Sistemul_mnemotehnic_al_lui_Aimé_Paris|Sistemul mnemotehnic al lui Aimé Paris]] ==Legături externe== *[http://www.wikihow.com/Memorize-Numbers How to Memorize Numbers] *[https://ro.wikipedia.org/wiki/Categorie:Liste_de_rom%C3%A2ni Liste de români] *[http://mt.artofmemory.com/wiki/Gregor_von_Feinaigle Gregor von Feinaigle] *[https://ro.wikipedia.org/wiki/Aim%C3%A9_Paris Aimé Paris] *[http://mt.artofmemory.com/wiki/Aim%C3%A9_Paris Aimé Paris] *[http://mt.artofmemory.com/wiki/Major_System Major System] *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1mWez4KH0wueV_SSzdN16MMUG4qCa_nFFHToJcUvtJIA/edit#gid=0 List of Famous People by Initials] Mergi la [[Tehnici de memorare]] io2tv8l98pox193wijldvi14662hm1h Sunetul N 0 7948 33266 33094 2016-06-10T12:13:27Z Don Poeto 5205 33266 wikitext text/x-wiki {|border="1" cellspacing="0" cellpadding="5" !Număr |20 |21 |22 |23 |24 |25 |26 |27 |28 |29 |- !Litera corespunzătoare |NS |NT, ND |NN |NM, NM |NR |NL |NJ, NŞ, NGi, NCi, NGe, NCe |NC |NF |NB |- !Personaj/Personalitate |[[w:ro:Nicolae Smothers|'''Nicolae Smothers''']]<br/> [[w:ro:Nichita Stănescu|'''Nichita Stănescu''']]<br/> |[[w:ro:Nicolae Tonitza|'''Nicolae Tonitza''']]<br/> [[w:ro:Nicolae Donici|'''Nicolae Donici''']] (1922-1994) |[[w:ro:Nicolae Gh. Lupu|'''Nicolae Gh. Lupu''']]<br/> |[[w:ro:Neculai Macarovici|'''Neculai Macarovici''']]<br/> [[w:ro:Nicolae Milesccu|''' Nicolae Milesccu''']]<br/> [[w:ro:Nadejda Mandelștam|''' Nadejda Mandelștam''']]<br/> |[[w:ro:Naum Ramniceanu|'''Naum Râmniceanu''']]<br/> [[w:ro:Nadia Russo|'''Nadia Russo''']]<br/> [[w:ro:Dem Rădulescu|'''Dem Rădulescu''']]<br/>(1931-2000)<br/> [[w:en:Nikolai Rostov|'''Nikolai Rostov''']]<br/> [[w:ro:Nina Arbore|'''Nina Arbore''']]<br/> |[[w:ro:Nicolae Gh. Lupu|'''Nicolae Gh. Lupu''']]<br/>(1884-1966)<br/> [[w:ro:Dinu Lipatti|'''Dinu Lipatti''']] (1917-1950)<br/> [[w:ro:Nicolae Labiş|'''Nicolae Labiş''']]<br/> [[w:en:Nicolette Larson|'''Nicolette Larson''']]<br/> |[[w:ro:Dumitru Ghiață|'''Dumitru Ghiață''']]<br/>(1888-1972)<br/> [[w:en:Deepak Chopra|'''Deepak Chopra''' (1947-]]<br/> [[w:ro:Andrei Ciurunga|'''Andrei Ciurunga''']]<br/> |[[w:ro:Nicolae Cartojan|'''Nicolae Cartojan''']]<br/>(1673-1723)<br/> [[w:ro:Nichifor Crainic |'''Nichifor Crainic''']]<br/>(1889–1972)<br/> |[[w:en:Nicolae Vaschide|'''Nicolae Vaschide''']] (1945- |[[w:ro:Nicolae Paulescu|'''Nicolae Paulescu''']]<br/> [[w:ro:Nicolae Bălcescu|'''Nicolae Bălcescu''']]<br/>(1895 - 1961)<br/> |- |} Înapoi la [[Sistemul_mnemotehnic_al_lui_Aimé_Paris|Sistemul mnemotehnic al lui Aimé Paris]] 6qdwl0bi7ccrkark2i6npw7mjnap5lc Sunetul M 0 7949 33844 33843 2016-12-31T09:16:07Z Don Poeto 5205 33844 wikitext text/x-wiki {|border="1" cellspacing="0" cellpadding="5" !Număr |30 |31 |32 |33 |34 |35 |36 |37 |38 |39 |- !Litera corespunzătoare |MS |MT, MD |MN |MM |MR |ML |MJ, MŞ, MGi, MCe, MCi, MQ |MC, MG, MK, |MF |MB |- !Personaj/Personalitate |[[w:ro:Mihail Sadoveanu|'''Mihail Sadoveanu''']] [[w:ro:Margareta Sterian|'''Margareta Sterian''']]<br/> [[w:ro:Maria Stuart|'''Maria Stuart''']]<br/> [[w:ro:Mihail Sebastian|'''Mihail Sebastian''']]<br/> |[[w:ro:Maria Tănase|'''Maria Tănase''']]<br/> |[[w:en:Laura de Noves|'''Laura de Noves''']]<br/> [[w:ro:Maria Nicolaevna, Mare Ducesă a Rusiei|'''Maria Nicolaevna''']]<br/> |[[w:ro:Mihail Manoilescu|''' Mihail Manoilescu''']]<br/> (1891-1950)<br/> |[[w:ro:Mihai Racoviță|'''Mihai Racoviță''']]<br/> [[w:ro:Mihai Ralea|'''Mihai Ralea''']]<br/> |[[w:en:Marie Laforêt|'''Marie Laforêt''']]<br/> [[w:ro:Mihail Lermontov|'''Mihail Lermontov''']]<br/> |[[w:ro:Mihail Jora|'''Mihail Jora''']]<br/>(1891 - 1971) [[w:ro:Miguel de Cervantes|''' Miguel de Cervantes''']]<br/> [[w:ro: Maria Cuțarida-Crătunescu|'''Maria Cuțarida-Crătunescu''']]<br/> |[[w:ro:Moni Ghelerter|'''Moni Ghelerter''']]<br/> [[w:ro:Matei Ghica|''' Matei Ghica''']]<br/> |[[w:ro:Mihail Fărcășanu|'''Mihail Fărcășanu''']] |[[w:ro:Mihai Brediceanu|'''Mihai Brediceanu''']] [[w:ro:Martha Bibescu|'''Martha Bibescu''']]<br/> [[w:ro:Marin Preda|''' Marin Preda''']] |- |} Înapoi la [[Sistemul_mnemotehnic_al_lui_Aimé_Paris|Sistemul mnemotehnic al lui Aimé Paris]] ==Legături externe== *[http://www.wikihow.com/Memorize-Numbers How to Memorize Numbers] *[https://ro.wikipedia.org/wiki/Categorie:Liste_de_rom%C3%A2ni Liste de români] *[http://mt.artofmemory.com/wiki/Gregor_von_Feinaigle Gregor von Feinaigle] *[https://ro.wikipedia.org/wiki/Aim%C3%A9_Paris Aimé Paris] *[http://mt.artofmemory.com/wiki/Aim%C3%A9_Paris Aimé Paris] *[http://mt.artofmemory.com/wiki/Major_System Major System] *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1mWez4KH0wueV_SSzdN16MMUG4qCa_nFFHToJcUvtJIA/edit#gid=0 List of Famous People by Initials] Mergi la [[Tehnici de memorare]] hf3ffu2muy568z3m1l6qmjrwyknkp2h Sunetul R 0 7951 33224 33202 2016-05-16T08:27:33Z Don Poeto 5205 33224 wikitext text/x-wiki {|border="1" cellspacing="0" cellpadding="5" !Număr |40 |41 |42 |43 |44 |45 |46 |47 |48 |49 |- !Litera corespunzătoare |RS |RT, RD |RN |RM |RR |RL |RJ, RŞ, RGi, RCi, RQ |RC, RG, RK, |RF |RB |- !Personaj/Personalitate |[[w:ro:Radu Stanca |'''Radu Stanca ''']] [[w:ro:Rafael Sabatini|'''Rafael Sabatini''']]<br/> |[[w:ro:Maria Tănase|'''Maria Tănase''']]<br/> |[[w:en:Maria Nikiforova|''' Maria Nikiforova''']]<br/> [[w:ro:Richard Nixon|'''Richard Nixon''']]<br/> [[w:ro:Maria Nicolaevna, Mare Ducesă a Rusiei|'''Maria Nicolaevna''']]<br/> |[[w:ro:Rodica Mandache|'''Rodica Mandache''']]<br/> [[w:en:Romeo Muller|''' Romeo Muller]]<br/> [[w:ro:Rodica Maniu|''' Rodica Maniu]]<br/> |[[w:ro:Radu Rosetti|'''Radu Rosetti''']]<br/> [[w:ro:Rainer Maria Rilke|'''Rainer Maria Rilke''']]<br/> |[[w:en:Marie Laforêt|'''Marie Laforêt''']]<br/> [[w:ro:Mihail Lermontov|'''Mihail Lermontov''']] |[[w:ro:Mihail Jora|'''Mihail Jora''']]<br/>(1891 - 1971) |[[w:ro:Rosalía de Castro|'''Rosalía de Castro''']]<br/> [[w:ro:Matei Ghica|''' Matei Ghica''']]<br/> [[w:en:Rosemary Catacalos|''' Rosemary Catacalos''']]<br/> |[[w:ro:Mihail Fărcășanu|'''Mihail Fărcășanu''']] |[[w:ro:Mihai Brediceanu|'''Mihai Brediceanu''']] [[w:ro:Martha Bibescu|'''Martha Bibescu''']]<br/> [[w:ro:Marin Preda|''' Marin Preda''']] |- |} Înapoi la [[Sistemul_mnemotehnic_al_lui_Aimé_Paris|Sistemul mnemotehnic al lui Aimé Paris]] ==Legături externe== *[http://www.wikihow.com/Memorize-Numbers How to Memorize Numbers] *[https://ro.wikipedia.org/wiki/Categorie:Liste_de_rom%C3%A2ni Liste de români] *[http://mt.artofmemory.com/wiki/Gregor_von_Feinaigle Gregor von Feinaigle] *[https://ro.wikipedia.org/wiki/Aim%C3%A9_Paris Aimé Paris] *[http://mt.artofmemory.com/wiki/Aim%C3%A9_Paris Aimé Paris] *[http://mt.artofmemory.com/wiki/Major_System Major System] *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1mWez4KH0wueV_SSzdN16MMUG4qCa_nFFHToJcUvtJIA/edit#gid=0 List of Famous People by Initials] Mergi la [[Tehnici de memorare]] t4kl4di9g45dl596lixt5zhig0tzb2t Sunetul L 0 7952 33222 33086 2016-05-16T08:26:37Z Don Poeto 5205 33222 wikitext text/x-wiki {|border="1" cellspacing="0" cellpadding="5" !Număr |50 |51 |52 |53 |54 |55 |56 |57 |58 |59 |- !Litera corespunzătoare |LS |LT, LD |LN |LM |LR |LL |LJ, LŞ, LGi, LCi, LQ |LC, LG, LK, |LF |LB |- !Personaj/Personalitate |[[w:ro:Livia Soprano|'''Livia Soprano''']] [[w:ro:Rafael Sabatini|'''Rafael Sabatini''']]<br/> |[[w:ro:Livia Drusilla|'''Livia Drusilla''']]<br/> |[[w:en:Laura de Noves|'''Laura de Noves''']]<br/> [[w:ro:Richard Nixon|'''Richard Nixon''']]<br/> [[w:ro:Maria Nicolaevna, Mare Ducesă a Rusiei|'''Maria Nicolaevna''']]<br/> |[[w:ro:Laura Mancini|'''Laura Mancini''']]<br/> [[w:en:Romeo Muller|''' Romeo Muller]]<br/> |[[w:ro:Liviu Rusu|'''Liviu Rusu''']]<br/> [[w:ro:Rainer Maria Rilke|'''Rainer Maria Rilke''']]<br/> |[[w:en:Lidia Litviak|'''Lidia Litviak''']]<br/> [[w:ro:Mihail Lermontov|'''Mihail Lermontov''']] |[[w:fr:Louis-Ferdinand Céline|'''Louis-Ferdinand Céline''']]<br/>(1894-1961) |[[w:ro:Rosalía de Castro|'''Rosalía de Castro''']]<br/> [[w:ro:Matei Ghica|''' Matei Ghica''']]<br/> [[w:en:Rosemary Catacalos|''' Rosemary Catacalos''']]<br/> |[[w:ro:Mihail Fărcășanu|'''Mihail Fărcășanu''']] |[[w:ro:Lucian Blaga |'''Lucian Blaga ''']] [[w:ro:Luca Pacioli|'''Luca Pacioli''']]<br/> [[w:ro:Marin Preda|''' Marin Preda''']] |- |} Înapoi la [[Sistemul_mnemotehnic_al_lui_Aimé_Paris|Sistemul mnemotehnic al lui Aimé Paris]] ==Legături externe== *[http://www.wikihow.com/Memorize-Numbers How to Memorize Numbers] *[https://ro.wikipedia.org/wiki/Categorie:Liste_de_rom%C3%A2ni Liste de români] *[http://mt.artofmemory.com/wiki/Gregor_von_Feinaigle Gregor von Feinaigle] *[https://ro.wikipedia.org/wiki/Aim%C3%A9_Paris Aimé Paris] *[http://mt.artofmemory.com/wiki/Aim%C3%A9_Paris Aimé Paris] *[http://mt.artofmemory.com/wiki/Major_System Major System] *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1mWez4KH0wueV_SSzdN16MMUG4qCa_nFFHToJcUvtJIA/edit#gid=0 List of Famous People by Initials] Mergi la [[Tehnici de memorare]] 9wmm7q1qjz0ftg6xaqsodsbo1vga5yk Sunetele J, Ş, Ce, Ci, Ge, Gi 0 7953 33700 33699 2016-12-04T09:15:49Z Don Poeto 5205 33700 wikitext text/x-wiki {|border="1" cellspacing="0" cellpadding="5" !Număr |60 |61 |62 |63 |64 |65 |66 |67 |68 |69 |- !Litera corespunzătoare |JS, ŞS, CeS, CiS, GeS, GiS, JZ, ŞZ, CeZ, CiZ, GeZ, GiZ, |JT, JD, ŞT, LD |JN, ŞN |JM, ŞM |JR, ŞR |JL, ŞL |JJ, LŞ, LGi, LCi, LQ |J, Ş, CeC, Ci, GeC, Gi |JF |JB, JP, CeP |- !Personaj/Personalitate |[[w:ro:Jean Sibelius|'''Jean Sibelius''']]<br/> [[w:ro:Jean-Paul Sartre|'''Jean-Paul Sartre''']]<br/> |[[w:ro:Ștefan Augustin Doinaș|'''Ștefan Augustin Doinaș''']]<br/> [[w:ro:Charles Darwin|'''Charles Darwin''']]<br/> [[w:ro:John Dalton|'''John Dalton''']]<br/> |[[w:en:Laura de Noves|'''Laura de Noves''']]<br/> [[w:ro:Richard Nixon|'''Richard Nixon''']]<br/> [[w:ro:Maria Nicolaevna, Mare Ducesă a Rusiei|'''Maria Nicolaevna''']]<br/> |[[w:ro:Ștefania Mărăcineanu|'''Ștefania Mărăcineanu''']]<br/> [[w:en:Romeo Muller|''' Romeo Muller]]<br/> |[[w:ro:Liviu Rusu|'''Liviu Rusu''']]<br/> [[w:ro:Rainer Maria Rilke|'''Rainer Maria Rilke''']]<br/> |[[w:ro:Ștefan Luchian|'''Ștefan Luchian''']]<br/> [[w:ro:Mihail Lermontov|'''Mihail Lermontov''']]<br/> [[w:fr:Louis-Ferdinand Céline|'''Louis-Ferdinand Céline''']]<br/> [[w:ro:Julieta Capulet|'''Julieta Capulet''']]<br/> |[[w:ro:George Călinescu|'''George Călinescu''']]<br/> [[w:ro:Cecilia Cuțescu-Storck|'''Cecilia Cuțescu-Storck''']]<br/> [[w:en:Rosemary Catacalos|''' Rosemary Catacalos''']]<br/> |[[w:ro:John Fitzgerald Kennedy|'''John Fitzgerald Kennedy''']] |[[w:ro:John Venn|'''John Venn''']]<br/> [[w:ro:Jean Valjean|'''Jean Valjean''']]<br/> [[w:ro:Janet Fraiser|''' Janet Fraiser''']]<br/> |[[w:ro:Cezar Petrescu|'''Cezar Petrescu''']]<br/> [[w:ro:Gebhard Leberecht von Blücher|'''Gebhard Leberecht von Blücher''']]<br/> [[w:ro:Geo Bogza|'''Geo Bogza''']]<br/> |- |} *Înapoi la [[Sistemul_mnemotehnic_al_lui_Aimé_Paris|Sistemul mnemotehnic al lui Aimé Paris]] == Vezi și == *[[Sistemul mnemotehnic al lui Aimé Paris după numele de familie]] ==Legături externe== *[http://www.wikihow.com/Memorize-Numbers How to Memorize Numbers] *[https://ro.wikipedia.org/wiki/Categorie:Liste_de_rom%C3%A2ni Liste de români] *[http://mt.artofmemory.com/wiki/Gregor_von_Feinaigle Gregor von Feinaigle] *[https://ro.wikipedia.org/wiki/Aim%C3%A9_Paris Aimé Paris] *[http://mt.artofmemory.com/wiki/Aim%C3%A9_Paris Aimé Paris] *[http://mt.artofmemory.com/wiki/Major_System Major System] *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1mWez4KH0wueV_SSzdN16MMUG4qCa_nFFHToJcUvtJIA/edit#gid=0 List of Famous People by Initials] Mergi la [[Tehnici de memorare]] ipzhd55lcyt6xlqd7hipmb1eoow9sws Sunetele C, G, K, Q 0 7954 33841 33839 2016-12-31T09:14:00Z Don Poeto 5205 33841 wikitext text/x-wiki {|border="1" cellspacing="0" cellpadding="5" !Număr |70 |71 |72 |73 |74 |75 |76 |77 |78 |79 |- !Litera corespunzătoare |CS, CZ |CT, CD |CN |CM |CR |CL |CCe, CGe, CJ |CC, CG |CF, CV, CW |CB, CP |- !Personaj/Personalitate |[[w:ro:Constantin Sănătescu|'''Constantin Sănătescu''']]<br/> [[w:ro:Catherine Sedley, Contesă de Dorchester|'''Catherine Sedley''']]<br/> [[w:ro:Carmen Sylva|'''Carmen Sylva''']]<br/> [[w:en:Gabriele D'Annunzio|'''Gabriele D'Annunzio ''']]<br/> |[[w:ro:Sandu Tudor|'''Sandu Tudor''']]<br/> [[w:ro:Constantin Dimitrescu|'''Constantin Dimitrescu''']]<br/> [[w:ro:Ion Codru-Drăgușanu|'''Ion Codru-Drăgușanu''']]<br/> [[w:ro:Gheorghe Tattarescu|'''Gheorghe Tattarescu''']]<br/> |[[w:ro:Constantin Noica|'''Constantin Noica''']] <br/> [[w:ro:Costin D. Nenițescu|'''Costin D. Nenițescu''']]<br/> |[[w:ro:Caterina de' Medici|'''Caterina de' Medici''']]<br/> [[w:ro:Gabriela Mistral |'''Gabriela Mistral ''']]<br/> [[w:ro:Karl Marx|'''Karl Marx''']]<br/> [[w:ro:Gheorghe Eminescu|'''Gheorghe Eminescu''']] <br/> [[w:ro:Gregor Mendel|'''Gregor Mendel''']]<br/> [[w:ro:Gabriel García Márquez|''' Gabriel García Márquez''']]<br/> [[w:ro:Gavriil Musicescu|''' Gavriil Musicescu''']]<br/> [[w:ro:Gavriil Stiharul|''' Gavriil Stiharul''']]<br/> |[[w:ro:Sonia Rostova|'''Sonia Rostova''']]<br/> [[w:ro:Zilot Românul|'''Zilot Românul''']]<br/> |[[w:ro:Sophia Loren|'''Sophia Loren''']]<br/> [[w:ro:Zorica Lațcu|'''Zorica Laţcu''']]<br/> |[[w:ro:Claudia Schiffer|'''Claudia Schiffer''']]<br/> [[w:ro:Steve Jobs|'''Steve Jobs''']]<br/> [[w:ro:Steve Jobs|'''Scott Joplin''']]<br/> [[w:ro:Gheorghe Șincai|'''Gheorghe Șincai''']]<br/> |[[w:ro:Constantin Constantinescu-Claps|'''Constantin Constantinescu-Claps''']]<br/> [[w:ro:Carlo Goldoni|'''Carlo Goldoni''']]<br/> [[w:ro:Gabriella Gatti|''' Gabriella Gatti''']]<br/> [[w:ro:Costache Conachi|'''Costache Conachi''']]<br/> [[w:ro:Kate Wilhelm|'''Kate Wilhelm''']] <br/> |[[w:ro:Constantin Brâncuși|'''Constantin Brâncuși''']]<br/> [[w:ro:Costin Petrescu|''' Costin Petrescu''']]<br/> [[w:ro:Cristea Busuioc|'''Cristea Busuioc''']]<br/> |- |} Înapoi la [[Sistemul_mnemotehnic_al_lui_Aimé_Paris|Sistemul mnemotehnic al lui Aimé Paris]] ==Legături externe== *[http://www.wikihow.com/Memorize-Numbers How to Memorize Numbers] *[https://ro.wikipedia.org/wiki/Categorie:Liste_de_rom%C3%A2ni Liste de români] *[http://mt.artofmemory.com/wiki/Gregor_von_Feinaigle Gregor von Feinaigle] *[https://ro.wikipedia.org/wiki/Aim%C3%A9_Paris Aimé Paris] *[http://mt.artofmemory.com/wiki/Aim%C3%A9_Paris Aimé Paris] *[http://mt.artofmemory.com/wiki/Major_System Major System] *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1mWez4KH0wueV_SSzdN16MMUG4qCa_nFFHToJcUvtJIA/edit#gid=0 List of Famous People by Initials] Mergi la [[Tehnici de memorare]] 49s63shszmtj0hic2q3hnw0j1nczh48 Sunetele C, C, G, G, K 0 7955 33402 33147 2016-06-29T18:38:53Z タチコマ robot 514 Robot: Reparat dubla redirecționare înspre [[Sunetele C, G, K, Q]] 33402 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Sunetele C, G, K, Q]] h9rpqzwvaetho8bxq8ccxiket5yas70 Sunetele C, C, G, G, K, Q 0 7956 33149 2016-04-30T18:11:23Z Don Poeto 5205 Don Poeto a redenumit pagina [[Sunetele C, C, G, G, K, Q]] în [[Sunetele C, G, K, Q]] 33149 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Sunetele C, G, K, Q]] h9rpqzwvaetho8bxq8ccxiket5yas70 Sunetele F, PH, V, W 0 7959 33615 33614 2016-11-05T09:42:11Z Don Poeto 5205 33615 wikitext text/x-wiki {|border="1" cellspacing="0" cellpadding="5" !Număr |80 |81 |82 |83 |84 |85 |86 |87 |88 |89 |- !Litera corespunzătoare |FS |FT, FD, VT |VM |FM, VM |FR, FR |FL |WȘ, FŞ |FC |FF |FB, VB |- !Personaj/Personalitate |[[w:ro:Felicia de Sicilia|''' Felicia de Sicilia''']] <br/> |[[w:en:Fra Diavolo|'''Fra Diavolo''']] <br/> [[w:en:Vladimir Tatlin|'''Vladimir Tatlin''']] <br/> [[w:fr:François-Alfred Delobbe|'''François-Alfred Delobbe''']] <br/> |[[w:ro:Veronica Micle|'''Veronica Micle''']] <br/> |[[w:ro: |[[w:ro: |[[w:ro: |[[w:ro:William Shakespeare|''' William Shakespeare''']] <br/> |[[w:ro: |[[w:ro:Florin Bogardo |'''Florin Bogardo''']] <br/> [[w:ro:Victoria de Baden|'''Victoria de Baden''']] <br/> |- |} Înapoi la [[Sistemul_mnemotehnic_al_lui_Aimé_Paris|Sistemul mnemotehnic al lui Aimé Paris]] ==Legături externe== *[http://www.wikihow.com/Memorize-Numbers How to Memorize Numbers] *[https://ro.wikipedia.org/wiki/Categorie:Liste_de_rom%C3%A2ni Liste de români] *[http://mt.artofmemory.com/wiki/Gregor_von_Feinaigle Gregor von Feinaigle] *[https://ro.wikipedia.org/wiki/Aim%C3%A9_Paris Aimé Paris] *[http://mt.artofmemory.com/wiki/Aim%C3%A9_Paris Aimé Paris] *[http://mt.artofmemory.com/wiki/Major_System Major System] *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1mWez4KH0wueV_SSzdN16MMUG4qCa_nFFHToJcUvtJIA/edit#gid=0 List of Famous People by Initials] Mergi la [[Tehnici de memorare]] [[Categorie:Pedagogie]] 3t90uxqg5nq0j3597kfnphu4tuy8pp3 Sunetele B, P 0 7960 33834 33832 2016-12-31T09:06:48Z Don Poeto 5205 33834 wikitext text/x-wiki {|border="1" cellspacing="0" cellpadding="5" !Număr |90 |91 |92 |93 |94 |95 |96 |97 |98 |99 |- !Litera corespunzătoare |BS, PŢ |BT |BN |BM, PM |BR, PR |BL |BCe, PCe |BC, BG, PG, PG |BF |BB, PB |- !Personaj/Personalitate |[[w:ro:Petre Țuțea|'''Petre Țuțea''']] <br/> [[w:ro:Pavel Zăgănescu|''' Pavel Zăgănescu''']] <br/> |[[w:ro:Barbu Theodorescu|''' Barbu Theodorescu''']] <br/> |[[w:ro:Baba Novac|'''Baba Novac''']] <br/> |[[w:ro:Petru Maior|'''Petru Maior''']] <br/> [[w:ro:Barbu Paris Mumuleanu|'''Barbu Paris Mumuleanu''']] <br/> |[[w:ro: Paula Rădulescu|'''Paula Rădulescu''']] <br/> |[[w:ro:Petrache Lupu|''' Petrache Lupu''']] <br/> [[w:ro:Pierre-Simon Laplace|'''Pierre-Simon Laplace''']] <br/> |[[w:ro:Piotr Ilici Ceaikovski|'''Piotr Ilici Ceaikovski''']] <br/> [[w:ro:Panait Cerna|'''Panait Cerna''']] <br/> |[[w:ro:Paul Gauguin|'''Paul Gauguin''']] <br/> [[w:ro:Petre Carp|'''Petre Carp''']] <br/> [[w:ro:Pavel Kiseleff|'''Pavel Kiseleff''']] <br/> [[w:ro:Piotr Kropotkin|'''Piotr Kropotkin''']] <br/> |[[w:ro:Benjamin Fondane|'''Benjamin Fondane''']] <br/> |[[w:ro:Bogdan Petriceicu Hasdeu|'''Bogdan Petriceicu Hasdeu''']] <br/> [[w:ro:Petrache Poenaru|'''Petrache Poenaru''']] <br/> |- |} Înapoi la [[Sistemul_mnemotehnic_al_lui_Aimé_Paris|Sistemul mnemotehnic al lui Aimé Paris]] ==Legături externe== *[http://www.wikihow.com/Memorize-Numbers How to Memorize Numbers] *[https://ro.wikipedia.org/wiki/Categorie:Liste_de_rom%C3%A2ni Liste de români] *[http://mt.artofmemory.com/wiki/Gregor_von_Feinaigle Gregor von Feinaigle] *[https://ro.wikipedia.org/wiki/Aim%C3%A9_Paris Aimé Paris] *[http://mt.artofmemory.com/wiki/Aim%C3%A9_Paris Aimé Paris] *[http://mt.artofmemory.com/wiki/Major_System Major System] *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1mWez4KH0wueV_SSzdN16MMUG4qCa_nFFHToJcUvtJIA/edit#gid=0 List of Famous People by Initials] Mergi la [[Tehnici de memorare]] [[Categorie:Pedagogie]] qt1nwqx60jgn9uvyydaku7ourptwmhm Carte de bucate:Colțunași 104 7962 35707 33204 2020-03-14T12:36:44Z Świętokrzyskie3 6088 35707 wikitext text/x-wiki __NOTOC__ {{Navigare CarteDeBucate}} {{Infocaseta Rețetă |imagine = |categorie = Rețete de deserturi |bucătărie = Bucătărie românească |număr_porții = |timp_pregătire = |complexitate = 2 }} Colțunașii sunt un preparat culinar care constă din bucăți de aluat umplute cu diferite umpluturi. Este de inspirație din bucătăria est-europeană și este cunoscut și sub numele de ''piroști'' sau ''chiroaște''. == Ingrediente == Pentru aluat: * 200gr făină * 1 ou * 75ml lapte (puteți adăuga mai mult dacă nu este suficient pentru a încorpora făina) * 1 lingură ulei * 0.25 linguriță sare Pentru umplutură: * 150gr branză dulce (de vaci) * 1 ou * 2 lingurițe griș * 75gr zahăr * 1 pliculeț zahăr vanilat * coaja rasă de la o jum de lămâie * 0.5 linguriță esență de rom * smântână și puțin zahăr pudră pentru servire == Mod de preparare == * Se cerne făina și se amestecă sarea. Se face o gropiță în mijloc și se adaugă oul și uleiul. Se amestecă bine până se obține o minge de cocă. Treptat se adaugă laptele călduț, încorporând făina toată. Se frămână în continuare până se obține un aluat elastic dar ferm. Se acoperă cu un prosop și se lasă să stea 20-30 minute. * Între timp, într-un vas se sfărâmițează bine brânza dulce, apoi se adaugă zahărul, zahărul vanilat, esența de rom și coaja de lămâie. Se freacă bine până se omogenizează. Apoi se adaugă oul și grișul și se amestecă totul bine. Dacă brânza are foarte mult lichid se mai poate adăuga o linguriță de griș. * Se pune apă la fiert într-o oală suficient de adâncă și largă (dacă nu este suficient de largă, atunci colțunașii o să fiarbă unul peste altul și se pot lipii). * Se întinde cu sucitorul o foaie subțire din care fie se decupează cercuri cu diametrul de 5-6cm, fie se taie cu un cuțit de patiserie pătrate cu latura de 4-5 cm. Se ia din compoziție cu o linguriță și se pune pe o jumătate din forma de aluat. Se ia apoi cealălaltă jumătate de aluat și se îndoaie peste umplutura de brânză, obținându-se colțunași în formă de semicerc sau de triunghi. Marginile celor două jumătăți de aluat se lipesc prin apăsarea cu dinții de la o furucliță. Dacă nu se lipesc ușor, marginile pot fi umezite puțin de tot pe interior cu o pensulă mică înmuiată în apă. * Când apa fierbe se pun colțunașii în oală și se fierb la foc mijlociu până când se ridică la suprafață (10-15 minute). Se scot și se scurg 1 minut. == Recomandări == * Se servesc cu smântână amestecată cu zahăr pudră. * Colțunașii pot fi pregătiți cu o multitudine de alte umpluturi. o6f1z37m7ysgae9a5lphske4ra3nek3 Legea Împotriva Alienării Părinești/L248 0 7964 33216 2016-05-15T13:20:28Z CustodieMinori 1855 Pagină nouă: Idei de modicicare a legii 248 privind libera circulatie a cetatenilor romani ==== Discutii cu ministerele ==== # cerere de informatii la cancelaria primului ministru [https://dri... 33216 wikitext text/x-wiki Idei de modicicare a legii 248 privind libera circulatie a cetatenilor romani ==== Discutii cu ministerele ==== # cerere de informatii la cancelaria primului ministru [https://drive.google.com/open?id=0BxWtBidIWwDebHB3R2Y5UW1YT1k aici] # raspuns MAI la cererea de informaiti [https://drive.google.com/open?id=0BxWtBidIWwDeSjF3Q1dxbWFOQVE aici] # raspuns MAE la cererea de informatii [https://drive.google.com/open?id=0BxWtBidIWwDeMncyNUdwamxEdUE aici] # starea proiectului legislativ dupa aduptarea rapida de catre senat [https://drive.google.com/open?id=0BxWtBidIWwDed0RwUkRBd3Z5XzQ aici] sau [http://www.senat.ro/legis/PDF/2016/16L179FS.pdf aici] # trebuia vazuta situatia la Camera Deputatilor '''tbd''' kbc2172asfzm3ulphvdl5hq3mo13gd7 Legea Avocatului Copilului 0 7965 35219 34258 2018-09-13T14:59:01Z CustodieMinori 1855 35219 wikitext text/x-wiki === Navigare === :''<< [http://ro.wikibooks.org/wiki/Utilizator:CustodieMinori pagina principală]'' :''> [[Legea protecției Copilului 3.0]]'' :''> [[Legea Împotriva Alienării Părinești]]'' :''> [[Legea Violenței în Familie]]'' :''> [[Legea Avocatului Copilului]]'' :''> [[Propuneri de ratificare a unor convenții internaționale]]'' ---- __NOTOC__ ---- == Preambul == Legea avocatului copilului reprezinta un demers al societatii civile de mai bine de 10 ani de zile. In anul 2007 un '''[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PUWpVNGE0VnNwd28 proiect de lege]''' a fost depus in Parlament dar nu a fost aprobat pana in prezent. O noua initiativa a fost lansata in martie 2016, proiectul de lege poate fi consultat '''[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35POVZwUEU0OWRaVkk aici]'''. Legea este in prezent la avizare, fiind avizata negativ de catre Avocatul Poporului (punctul de vedere al avocatului poporului se poate consulta '''[https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PSWJVMDNhbC1wRjQ aici]'''). * Legea nr. 9/2018 a fost înființat Avocatul Copilului (aprobata, pune '''link''' aici) og58cc7jvcx9mlty8ryi5pkhrnyobv5 Analiză matematică/Integrala nedefinită 0 7967 33257 33256 2016-06-08T09:55:52Z Nicolae Coman 401 completări ([[:ro:WP:DVN|corectat automat]]) 33257 wikitext text/x-wiki Fie ''f'' o funcţie reală definită pe un interval <math> I \subset \mathbb R. </math> Se numeşte ''primitivă'' a funcţiei <math>f: I \to \mathbb R</math> o funcţie ''F'' definită şi derivabilă pe ''I'' cu proprietatea: ::<math>F'(x) = f(x) , \; \forall x \in I.</math> Dacă ''F'' este o primitivă a funcţiei ''f'' pe ''I'' atunci şi <math>F+ \mathcal C</math> este o primitivă a funcţiei ''f'' pe ''I'', oricare ar fi constanta <math>\mathcal C.</math> Reciproc, orice primitivă a lui ''f'' este de forma <math>F+ \mathcal C.</math> Se numeşte '''integrala nedefinită''' a funcţiei ''f'' mulţimea tuturor primitivelor funcţiei ''f'' şi se notează cu <math>\int f(x) \, \mathrm dx.</math> == Proprietăţi ale integralelor nedefinite == ::'''a)''' Dacă <math>f: I \to \mathbb R</math> admite primitive pe ''I'', iar <math>a \in \mathbb R,</math> atunci şi <math>\mathrm a f</math> admite primitive şi: <center><math>\int a f(x) \, \mathrm dx = a \int f(x) \, \mathrm dx.</math></center> ::'''b)''' Dacă ''f'' şi ''g'' admit primitive pe ''I'' atunci <math> f+g </math> admite primitive pe ''I'' şi: <center><math> \int \left ( f(x)+g(x) \right ) \, \mathrm dx = \int f(x) \mathrm dx + \int g(x) \mathrm dx </math></center> == Integrale nedefinite utilizate frecvent == <table border="1"> <tr><td width="500" bgcolor="#ccffff" > <math> f: \mathbb R \to \mathbb R, \; f(x) = x^n, \; n \in \mathbb N \;\;</math> <center><math> \int x^n \mathrm dx = \frac {x^{n+1}}{n+1} + \mathcal C. </math></center> </td> </tr> <tr><td width="500" bgcolor="ffffcc"> <math> f: I \to \mathbb R, \; I \subset (0, \infty) \; , \; f(x) = x^a \; ,\; a \in \mathbb R \setminus \{ 1 \} </math> <center><math> \int x^a \mathrm dx = \frac {x^{a+1}}{a+1} + \mathcal C.</math></center> </td> </tr> <tr><td width="500" bgcolor="ccffcc"> <math>f: I \to \mathbb R \; , \; I \subset \mathbb R^* \; , \; f(x) = \frac 1x </math> <center><math> \int \frac 1x \mathrm dx = \ln | x | + \mathcal C. </math></center> </td> </tr> <tr><td width="500" bgcolor="ffffaa"> <math> f: \mathbb R \to \mathbb R \;, \; f(x) a^x \; ,\; a>0 \; ,\; a \neq 1 </math> <center><math> \int a^x \mathrm dx = \frac {a^x}{\ln a} + \mathcal C. </math></center> </td> </tr> <tr><td width="500" bgcolor="ccffff"> <math> f: I \to \mathbb R \; ,\; I \subset \mathbb R \setminus \{ -a, a \} \, , \, f(x) = \frac {1}{x^2-a^2}\, , \, a \neq 0 </math> <center><math> \int \frac {\mathrm dx}{x^2-a^2} = \frac {1}{2a} \ln \left | \frac {x-a}{x+a} \right | + \mathcal C. </math></center> </td> </tr> <tr><td width="500" bgcolor="aaffaa"> <math> </math> <center><math> </math></center> </td> </tr> <tr><td width="500" bgcolor="aaffaa"> <math> </math> <center><math> </math></center> </td> </tr> </table> dpdm5kpghmvgd83dxo5cqbqocsff1to Analiză matematică/Integrala nedefinită/Exerciții 0 7968 33261 33260 2016-06-08T10:20:13Z Nicolae Coman 401 introducere format 33261 wikitext text/x-wiki '''1.''' Să se calculeze integralele: '''a)''' &nbsp; <math> \int \frac {\mathrm dx}{\sqrt {1-x^2}} \;, \; x \in [-1, 1]; </math> &nbsp; '''b)''' &nbsp; <math> \int \frac {x}{\sqrt {1-x^2}} \mathrm dx \; , \; x \in [-1, 1]. </math> '''R. a)''' &nbsp; Se face schimbarea de variabilă: <math> x = \cos t, </math> deci <math> \mathrm dx = - \sin t \mathrm dt. </math> Mai departe: ::<math> \int \frac {\mathrm dx}{\sqrt {1-x^2}} = \int \frac {1}{\sin t} (- \sin t \mathrm dt) = - \int \mathrm dt = -t + \mathrm C = - \arccos x + \mathcal C = \arcsin x + C.</math> S-a ţinut cont că: ::<math> \arcsin x + \arccos x = \frac {\pi}{2} \; ,\; \forall x \in [-1, 1]. </math> '''b)''' Se face schimbarea de variabilă: <math> \sqrt {1-x^2} =t. </math> Avem: :<math> x = \sqrt {1-t^2} \; ,\; \mathrm dx = - \frac {t \mathrm dt}{\sqrt {1-t^2}}. </math> ::<math> \int \frac {x \mathrm dx}{\sqrt {1-x^2}} = \int \frac 1t \cdot \sqrt {1-t^2} \cdot \left ( \frac {t \mathrm dt}{\sqrt {1-t^2}} \right ) = - \int \mathrm dt = - t + \mathcal C = \sqrt {1-t^2} + \mathcal C. </math> <math> </math> <math> </math> <math> </math> <math> </math> {{Analiză matematică}} naafzgwedl3vjd0qarq3ff29upxt90i Analiză matematică/Funcția exponențială și logaritmică 0 7969 33263 33262 2016-06-08T14:04:19Z Nicolae Coman 401 continuare editare 33263 wikitext text/x-wiki == Funcţia putere == Pentru orice <math> a \in \mathbb R </math> se defineşte <math> a^0 :=1, </math> dacă <math> a \neq 0; \; a^1=a; \; a^{n+1} = a \cdot a^n \; (\forall) n \in \mathbb N. </math> Evident, <math> 0^n=0 </math> şi <math> 1^n = 1 \; (\forall) n \in \mathbb N. </math> :'''1. Propoziţie.''' (''Proprietăţile lui <math> a^n </math>'') :<math> 1^o </math> &nbsp; &nbsp; &nbsp;<math> a^n \cdot a^m = a^{n+m}, \; a \in \mathbb R, \; (\forall) m, n \in \mathbb N; </math> :<math> 2^o </math> &nbsp; &nbsp; &nbsp;<math> (a^n)^m = a^{nm}, \; a \in \mathbb R, \; (\forall) m, n \in \mathbb N; </math> :<math> 3^o </math> &nbsp; &nbsp; &nbsp;<math>\frac {a^m}{a^n} = a^{m-n}, \; a \in \mathbb R^*, \; (\forall) m, n \in \mathbb N, \; m \ge n; </math> :<math> 4^o </math> &nbsp; &nbsp; &nbsp;<math>(ab)^n = a^n \cdot b^n, \; a, b \in \mathbb R, \; (\forall) n \in \mathbb N; </math> :<math> 5^o </math> &nbsp; &nbsp; &nbsp;<math>(a^n)^{-1} = (a^{-1})^n \cdot b^n, \; a \in \mathbb R^*, \; (\forall) n \in \mathbb N; </math> :<math> 6^o </math> &nbsp; &nbsp; &nbsp;<math>a^n>0, \; a \in \mathbb R^*_+, \; (\forall) n \in \mathbb N; </math> :<math> 7^o </math> &nbsp; &nbsp; &nbsp; <math> (\forall) a, b \in \mathbb R^*_+ </math> avem: <math> a<b \; \Rightarrow \; a^n < b^n \; ,\; (\forall) n \in \mathbb N; </math> {{Analiză matematică}} 7gv9wt0f0uz3wa31tx5f0wl5ezlrlsl Carte de bucate:Tocăniță de Bacău 104 7970 33281 33280 2016-06-10T13:11:56Z Andrei Stroe 722 33281 wikitext text/x-wiki '''Tocăniță de Bacău''' este un fel de mâncare [[România|românesc]], tipic din [[Moldova]], mai specific din orașul [[Bacău]]. == Ingrediente == * [[Carne|Carne de vită]] * [[Ceapă]] * [[Roșie]] * [[Ardei|Ardei gras]] * [[Vin|Vin alb demisec]] * [[Făină|Făină albă]] * [[Sare]] și [[piper]] == Preparare == Cantitățile indicate sunt gândite pentru o porție de 4 persoane:<ref>[http://www.retetelebucatarului.ro/retete-culinare/retete-carne/retete-carne-tocanita-de-bacau ''Tocănița de Bacău''], Luminița Florea, ''retetelebucatarului.ro''</ref> # ''Se curăță carnea de pieliță'' - 600 g # ''Se lasă să se svânte'' # ''Se taie bucățele'' # ''Se înăbușă cu ceapă (curățată, spălată și tăiată peștișori, cât mai subțiri) în ulei încins'' - 10 cepe # ''Se potrivește de sare și piper (pe gust)'' # ''Se lasă la foc până când ceapa capătă o culuare ușor aurie'' # ''Se adaugă ardeii (curățați de semințe și de cotoare, tăiați fideluță) '' - 3 ardei grași # ''Se adaugă 4 roșii (decojite și mărunțite) # ''Se lasă să fiarbă la foc mic până când carnea este bine pătrunsă'' # ''Se stinge totul cu un pahar de vin'' # ''Se adaugă celelalte 4 roșii (decojite și mărunțite)'' # ''Se lasă să fiarbă până când sosul scade bine'' # ''Se subțiază făina cu un pic de apă și se toarnă peste mâncare'' - un vârf de cuțit de făină # ''Se mai lasă 2 - 3 minute și apoi se stânge focul == Note == {{Listănote}} [[Categorie:Bacău]] [[Categorie:Bucătăria românească|*]] 3pgie704eqmk6r9gwgi6joj3ww6vx1a Poloneză/Gramatică polonă 0 7973 33307 33305 2016-06-17T09:16:31Z BAICAN WWW 5447 BAICAN WWW a redenumit pagina [[Gramatică polonă]] în [[Poloneză/Gramatică polonă]] 33307 wikitext text/x-wiki ===== Conjugarea verbelor ===== [[categorie:Ghid de conversație polonez]] Acest tabel prezintă cele mai folosite forme ale verbelor poloneze, care sunt distribuite în șase clase de conjugare. '''''În paranteze unele pronunții, aproximative!''''' {| class="wikitable" ! colspan="2" | Formă ! conj. I ! II ! III ! IV ! V ! VI |- ! colspan="2" | Infinitiv | dać „a da” ('''pronunție''': daci) | mieć „a avea” ('''p.''': mieci) | pić „a bea” (pici) | ciągnąć „a trage” (ciongnonci) | wziąć „a lua” (vjionci) | iść „a merge pe jos” (isci) |- ! rowspan="3" | Prezent ! 1 sg. | daję | mam | piję | ciągnę (ciongne) | biorę (biore) | idę (ide) |- ! 3 sg. | daje | ma | pije | ciągnie (ciongnie) | bierze (bieje) | idzie (igie) |- ! 3 pl. | dają (daion - o nazal) | mają (maion, idem) | piją (pion, idem) | ciągną (ciongnon) | biorą (bioron) | idą (idon) |- ! rowspan="2" | Imperativ ! 2 s g. | daj (dai) | miej (miei) | pij (pii) | ciągnij (ciongnii) | bierz (biej) | idź (igi) |- ! 2 pl. | dajcie (daicie) | miejcie (mieicie) | pijcie (piicie) | ciągnijcie (ciongiicie) | bierzcie (biejcie) | idźcie (igicie) |- ! rowspan="3" | Participiu trecut ! sg. m. | dał (dau) | miał (miau) | pił (piu) | ciągnął (ciongnou) | brał (brau) | szedł (ședu, u scurt) |- ! sg. f. | dała (daua) | miała (miaua) | piła (piua) | ciągnęła (ciongneua) | brała (braua) | szła (șua) |- ! pl. m. | dali | mieli | pili | ciągnęli (ciongneli) | brali | szli |- ! rowspan="3" | Viitor simplu ! 1 sg. | dam | –<ref>Deși ''mieć'' nu are formă de viitor simplu, alte verbe de conjugarea a doua au.</ref> | wypiję (vîpie) | pociągnę (pociongne) | wezmę (vejme) | pójdę (puide) |- ! 3 sg. | da | – | wypije | pociągnie (pociongnie) | weźmie (vejmie) | pójdzie (puigie) |- ! 3 pl. | dadzą | – | wypiją (vîpion) | pociągną (pociongnon) | wezmą | pójdą (puidon) |- ! colspan="2" | Formă nepersonală | dano | miano | pito | ciągnięto (ciongniento) | brano | –<ref>Deși ''iść'' nu are formă pasivă, alte verbe de conjugarea a șasea au.</ref> |- ! rowspan="2" | Participiu pasiv ! sg. m. | dany | miany | pity | ciągnięty | brany | – |- ! pl. m. | dani | miani | pici | ciągnięci (ciongnienci) | brani | – |- ! colspan="2" | Gerunziu | danie | mienie | picie | ciągnięcie | branie | iście |} 6tv9tbehktv5fnqsapg2ssfnovpbmng Gramatică polonă 0 7974 33308 2016-06-17T09:16:31Z BAICAN WWW 5447 BAICAN WWW a redenumit pagina [[Gramatică polonă]] în [[Poloneză/Gramatică polonă]] 33308 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Poloneză/Gramatică polonă]] 0sucsn3e9afl291r5g4e96adfdplllc Poloneză/Substantive în polonă 0 7975 35598 33311 2019-12-04T16:32:36Z Świętokrzyskie3 6088 35598 wikitext text/x-wiki <div style="column-count:3;-moz-column-count:3;-webkit-column-count:3"> ==A== *adapter = picup *adwokat = avocat *agencja/a.ghen.ția = agenție *agrafka = ac de siguranță *akcent/ac.țent = accent *akacja/a.ca.ți.a = salcâm *akcja/ac.ți.a = acțiune *alarm = alarmă *alkohol/al.co.hol = alcool *ambicja/am.bi.ți.a *Ameryka/a.me.rî.ca = America *amerykanin = american *amerykanka = americană *amortyzator/a.mor.tî.za.tor = amortizor *Anglik = englez *aparat telefoniczny/aparat te.le.fo.nici.nî = aparat telefonic *aparat radiowy = aparat de radio *apteka = farmacie ==B== *badanie = cercetare, examinare *bagaz/ba.gaj = bagaj *bagażnik/ba.gaj.nic = portbagaj *bałagan/ba.ua.gan = harababură *Bałtyk/bau.tîc = Marea Baltică *bandaż/ban.daj = bandaj *barszcz/barșci = borș ==C== *całosć/ța.uos.ci = întregime, totalitate *cyrkiel/țîr.kiel = compas *cyosnek/cios.nec = usturoi *czyność/ciî.noșci = activitate ==D== *dach/dah = acoperiș 5qd2ae2gc4xqgcc0kwnsdjguojmkdf3 Poloneză/Pronunție în polonă 0 7976 33315 33314 2016-06-18T08:04:29Z BAICAN WWW 5447 33315 wikitext text/x-wiki === Corespondență între scriere și pronunție în limba polonă === {| class="wikitable" ! Vocală | {{AFI|i}} | {{AFI|ɨ}} | {{AFI|u}} | {{AFI|ɛ}} | {{AFI|ɛ̃}} | {{AFI|ɔ}} | {{AFI|ɔ̃}} | {{AFI|a}} |- ! Litere | i | y | u, ó | e, ę | ę | o, ą | ą | a |- | style="font-size: 90%" colspan=9 | Vezi articolul [[w:Alfabetul Fonetic Internațional|AFI]] și secțiunea [[w:limba poloneză#Vocale|„vocale” în polonă]] a acestui articol pentru explicarea simbolurilor. |} {| class="wikitable" ! Consoană | {{AFI|m}} | {{AFI|n}} | {{AFI|ɲ}} | {{AFI|p}} | {{AFI|b}} | {{AFI|t}} | {{AFI|d}} | {{AFI|c}} | {{AFI|ɟ}} | {{AFI|k}} | {{AFI|g}} | {{AFI|f}} | {{AFI|v}} | {{AFI|s}} | {{AFI|z}} | {{AFI|ʃ}} |- ! Litere | m | n | ń, ni | p, b | b | t, d | d | ki | gi | k, g | g | f, w | w | s, z | z | sz, ż, rz |- | |- ! Consoană | {{AFI|ʒ}} | {{AFI|ɕ}} | {{AFI|ʑ}} | {{AFI|ç}} | {{AFI|x}} | {{AFI|ʦ}} | {{AFI|ʣ}} | {{AFI|ʧ}} | {{AFI|ʤ}} | {{AFI|ʨ}} | {{AFI|ʥ}} | {{AFI|j}} | {{AFI|r}} | {{AFI|l}} | {{AFI|w}} | {{AFI|ɫ}}<ref>Acest sunet apare doar în unele dialecte și graiuri. Vezi [[w:limba poloneză#Dialecte și graiuri|L.P. - „dialecte și graiuri”]] pentru mai multe informații.</ref> |- ! Litere | ż, rz | ś, ź | ź | hi, chi | h, ch | c, dz | dz | cz, dż | dż | ć, dź | dź | j | r | l | ł | ł |- | style="font-size: 90%" colspan=17 | Vezi articolul [[w:Alfabetul Fonetic Internațional|Alf.Fon.Int.]] și secțiunea [[w:limba poloneză#Consoane|„consoane” în limba polonă]] a acestui articol pentru explicarea simbolurilor. |} gg07uz0xsopmetr589b902j2i6siax5 Format:AFI 10 7977 33313 2016-06-18T07:57:39Z BAICAN WWW 5447 Pagină nouă: <onlyinclude><span title="Notație în Alfabetul Fonetic Internațional" class="AFI"><small>{{#switch: {{{2}}}|AFI=AFI:&nbsp;|pron=pronunțat&nbsp;|=|}}</small>{{{1}}}{{#if:{{{3|}}... 33313 wikitext text/x-wiki <onlyinclude><span title="Notație în Alfabetul Fonetic Internațional" class="AFI"><small>{{#switch: {{{2}}}|AFI=AFI:&nbsp;|pron=pronunțat&nbsp;|=|}}</small>{{{1}}}{{#if:{{{3|}}}|{{Link audio AFI|{{{3}}} }} }}</span></onlyinclude><noinclude>{{documentație}}</noinclude> 5zekml7q29e9363mqtmid53yhtxyt29 Poloneză/Scriere în polonă 0 7978 33320 33319 2016-06-18T09:37:58Z BAICAN WWW 5447 /* Sistem de scriere și ortografie */ 33320 wikitext text/x-wiki == Sistem de scriere și ortografie == Poloneza folosește [[w:alfabetul latin|alfabetul latin]] cu următoarele diacritice: * [[w:accent ascuțit|accent ascuțit]] (''kreska''), folosit: *# pentru a indica palatalizarea (înmuierea) unei consoane: Ć, Ń, Ś, Ź *# ca o concesie principiulul etimologic, deasupra lui Ó care a fost cândva lung, dar în polona modernă reprezintă sunetul {{AFI|[u]}}, ca și litera U * [[w:punct superior|punct superior]] (''kropka''), folosit pentru a indica înăsprirea unei consoane: Dż, Ż * [[ogonek]], folosit pentru a indica nazalizarea unei vocale: Ą, Ę * [[w:bară (diacritică)|bară tăietoare]] (''kreska ukośna''), folosită pentru a nota [[w:consoană sonantă labiovelară|consoana sonantă labiovelară]] [w]/(u scurt): Ł În poloneză există și șapte digrame: ch, cz, dz, dż, dź, rz și sz. Spre deosebire de alte limbi slave care folosesc alfabetul latin, poloneza și cașubiana nu au adoptat grafia [[limba cehă|limbii cehe]], ci și-au creat o grafie proprie. Ordinea alfabetului polonez este: [[A]], [[w:Ą|Ą]], [[B]], [[C]], ''Ch'', ''Cz'', [[w:Ć|Ć]], [[D]], ''Dz'', ''Dż'', ''Dź'', [[E]], [[w:Ę|Ę]], [[F]], [[G]], [[H]], [[I]], [[J]], [[K]], [[L]], [[w:Ł|Ł]], [[M]], [[N]], [[Ń]], [[O]], [[w:Ó|Ó]], [[P]], [[R]], ''Rz'', [[S]], ''Sz'', [[Ś]], [[T]], [[U]], [[W]], [[Y]], [[Z]], [[Ź]], [[w:Ż|Ż]]. Digramele nu sunt considerate litere aparte. De exemplu în dicționare, cuvintele care încep cu ''ch'' urmează după cele care încep cu ''ce'' și sunt urmate de cele care încep cu ''ci'', ca în dicționarele românești. Sunt folosite și literele [[Q]], [[w:V|V]] și [[X]], dar numai în cuvinte străine. În cuvintele deja asimilate, acestea se schimbă în ''kw'' (germ. ''Quartz'' > pol. kwarc), ''w'' (lat. ''visio'' > pol. ''wizja''), respectiv ''ks'' (fr. ''expertise'' > pol. ''ekspertyza'') sau ''gz'' (lat. ''examen'' > pol. ''egzamin''). Literele străine sunt însă populare printre tineri și folosite pe [[w:chat|chat]]uri și [[w:weblog|weblog]]uri. Ortografia limbii poloneze este în general [[w:ortografie fonemică|fonemică]], cu unele excepții (de exemplu, {{AFI|[ʒ]}} poate fi scris ''ż'' sau ''rz''). === Corespondență între scriere și pronunție în polonă === {| class="wikitable" ! Vocală | {{AFI|i}} | {{AFI|ɨ}} | {{AFI|u}} | {{AFI|ɛ}} | {{AFI|ɛ̃}} | {{AFI|ɔ}} | {{AFI|ɔ̃}} | {{AFI|a}} |- ! Litere | i | y | u, ó | e, ę | ę | o, ą | ą | a |- | style="font-size: 90%" colspan=9 | Vezi articolul [[Alfabetul Fonetic Internațional]] și secțiunea [[limba poloneză#Vocale|„vocale”]] a acestui articol pentru explicarea simbolurilor. |} {| class="wikitable" ! Consoană | {{AFI|m}} | {{AFI|n}} | {{AFI|ɲ}} | {{AFI|p}} | {{AFI|b}} | {{AFI|t}} | {{AFI|d}} | {{AFI|c}} | {{AFI|ɟ}} | {{AFI|k}} | {{AFI|g}} | {{AFI|f}} | {{AFI|v}} | {{AFI|s}} | {{AFI|z}} | {{AFI|ʃ}} |- ! Litere | m | n | ń, ni | p, b | b | t, d | d | ki | gi | k, g | g | f, w | w | s, z | z | sz, ż, rz |- | |- ! Consoană | {{AFI|ʒ}} | {{AFI|ɕ}} | {{AFI|ʑ}} | {{AFI|ç}} | {{AFI|x}} | {{AFI|ʦ}} | {{AFI|ʣ}} | {{AFI|ʧ}} | {{AFI|ʤ}} | {{AFI|ʨ}} | {{AFI|ʥ}} | {{AFI|j}} | {{AFI|r}} | {{AFI|l}} | {{AFI|w}} | {{AFI|ɫ}}<ref>Acest sunet apare doar în unele dialecte și graiuri. Vezi [[w:limba poloneză#Dialecte și graiuri|„dialecte și graiuri”]] pentru mai multe informații.</ref> |- ! Litere | ż, rz | ś, ź | ź | hi, chi | h, ch | c, dz | dz | cz, dż | dż | ć, dź | dź | j | r | l | ł | ł |- | style="font-size: 90%" colspan=17 | Vezi articolul [[Alfabetul Fonetic Internațional]] și secțiunea [[limba poloneză#Consoane|„consoane”]] a acestui articol pentru explicarea simbolurilor. |} njnvnin54teju00j97s38i4t180e363 Wikijunior:Elementele 102 7979 33346 33343 2016-06-21T10:28:19Z BAICAN WWW 5447 33346 wikitext text/x-wiki __NOTOC__ == Despre cartea de față == [[Image:The_Elements.png|right|267px]] '''Bine ați venit la [[Wikijunior]]: ''Elementele.''''' ''Lumea întreagă care ne înconjoară este formată din materie. Materia este pipăibilă, are forme, are dimensiuni. cărămizile din care este construită materia sunt numite elemente (chimice). Acestea sunt în număr de 118 și sunt studiate și prezentate amănunțit cu ajutorul științei denumite chimie.'' Vârsta țintă a acestui titlu este cea în jur de 8-12 ani. Titlurile de secțiune vor include elemente de care copiii poate au auzit sau sunt pentru ei deosebit de interesante. Versiunea de imprimare se va concentra numai pe răspunsul la o serie specifică de întrebări despre elemente plus o explicație a ceea ce este un element. Pot fi incluse și alte articole de interes general despre elemente ca grup. Atunci când lucrați la acest proiect, amintiți-vă că acesta se adresează copiilor. Înțelegând că este la fel de important ca cele scrise să fie corecte. Autorii ar trebui să se concentreze asupra celor mai importante concepte, mai degrabă decât obținerea atingerii fiecărui detaliu. Folosiți vocabularul tehnic atunci când aveți nevoie, dar nu folosesc cuvinte mari în cazul în care ar funcționa un limbaj mai simpluu. Dacă vreți și voi să aduceți contribuții la această carte Wikibook, atunci ar fi de dorit ca asta să aibă un credit formal pentru a fi autor, și deci vă rugăm să adăugați numele dv. la [[Wikijunior:Elementele/Autori | lista de autori]]. *[[/Introducere/]] *[[/Tabelul Periodic/]] *[[/Aluminiu/]] *[[/Azot/]] *[[/Calciu/]] *[[/Carbon/]] *[[/Fier/]] *[[/Heliu/]] *[[/Hidrogen/]] *[[/Litiu/]] *[[/Magneziu/]] *[[/Mangan/]] *[[//]] *[[/Oxigen/]] *[[/Potasiu/]] *[[/Seleniu/]] *[[/Siliciu/]] *[[/Wikijunior:Elementele/Sodiu/]] *[[/Sulf/]] *[[Titan/]] *[[/Wikijunior:Elementele/Vanadiu/]] *[[/Wikijunior:Elementele/Wolfram/]] [[Categorie:Wikijunior/Elemente]] iczsmkeiug38ddvmlelasodjjufetus Wikijunior:Elementele/Hidrogen 102 7980 33329 33328 2016-06-18T20:13:04Z BAICAN WWW 5447 33329 wikitext text/x-wiki __NOTOC__ [[File:H-TableImage.svg|thumb|left|500px|Vezi poziția hidrogenului pe tabelul periodic al elementelor.]] [[File:Hydrogen.gif|thumb|Hydrogen's symbol on the Periodic Table]] '''Hidrogen'''ul este un atom care conține un singur electron și un singur proton. Aici sunt câtev date despre el: *'''Nume/Name''': Hidrogen *'''Simbol/Symbol''': H *'''Număr atomic/Atomic Number''': 1 *'''Msă atomică/Atomic Mass''': 1.00794 amu *'''Punct de topire/Melting Point''': -259.14 °C (14.009985 K, -434.45203 °F) *'''Punct de fierbere/Boiling Point''': -252.87 °C (20.280005 K, -423.166 °F) *'''Număr de protoni/electroni/Number of Protons/Electrons''': 1 *'''Număr de neutroni/Number of Neutrons''': 0 *'''Clasificare/Classification''': ne-metal *'''Culoare/Color''': incolor gpjp2bjr8xljy2dq38qc50dv5oqubik Wikijunior:Elementele/Oxigen 102 7981 33333 2016-06-19T10:59:08Z BAICAN WWW 5447 Pagină nouă: Oxigenul 33333 wikitext text/x-wiki Oxigenul 0ydbeir68lrw3zex8pdnomxxsgcwy7e Wikijunior:Elementele/Magneziu 102 7982 33340 33336 2016-06-19T16:33:31Z BAICAN WWW 5447 33340 wikitext text/x-wiki __NOTOC__ [[File:Mg-TableImage.svg|thumb|500px|Vezi care este poziția Magneziului pe Tabelul Periodic.]] [[File:Magnesium.gif|thumb|Magnesium's symbol on the Periodic Table]] ==Cum arată magneziul?== [[File:MagnesiumMetalUSGOV.jpg|thumb|left|250px|A small piece of magnesium.]] Magneziul esste un metal de culoare alb-argintie și cu greutate specifică mică.. 4wzccvt6crqkmylxb6ahcn5e88nxhpa Wikijunior:Elementele/Wikijunior:Elementele/Magneziu 102 7983 33337 2016-06-19T11:05:27Z BAICAN WWW 5447 BAICAN WWW a redenumit pagina [[Wikijunior:Elementele/Wikijunior:Elementele/Magneziu]] în [[Wikijunior:Elementele/Magneziu]] 33337 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Wikijunior:Elementele/Magneziu]] 6ng3i6qfctxczahc96p508hb3x7f5nc Index cu Ordine de protectie ptr protejarea minorilor 0 7984 33342 2016-06-21T08:21:20Z 2A02:2F04:30B:3200:D8B2:4017:CB44:1719 Pagină nouă: '''Ordin de protecție. Încredințarea copilului minor''' ”Reclamanta P. D. a chemat în judecată pe pârâta P. I. C. , solicitând instanţei ca prin sentinţa ce se va pron... 33342 wikitext text/x-wiki '''Ordin de protecție. Încredințarea copilului minor''' ”Reclamanta P. D. a chemat în judecată pe pârâta P. I. C. , solicitând instanţei ca prin sentinţa ce se va pronunţa să dispună emiterea unui ordin de protecţie, în regim de urgenţă, împotriva pârâtei prin care să se dispună pe o durată de 6 luni măsurile prevăzute de art. 23 alin. 1 lit.a.b.d.f.h din Legea nr.217/2003 reactualizată, respectiv: evacuarea temporară a pârâtei din locuinţa familiei; reintegrarea reclamantei în locuinţă; obligarea pârâtei la păstrarea unei distanţe minime de 100 m faţă de reclamantă, de domiciliu şi reşedinţă; interzicerea oricărui contact cu aceasta, încredinţarea minorului G. G. A. reclamantei pe perioada ordinului de protecţie; internarea medicală a pârâtei; executarea ordinului de protecţie să se facă fără somaţie şi fără trecerea vreunui termen. (…) Analizând actele si lucrările dosarului, instanţa retine următoarele: Din probele administrate în cauză instanţa reţine faptul că pârâta P. I. C. este o persoană care consumă în mod frecvent băuturi alcoolice şi după ce ajunge în stare de ebrietate are un comportament deviant , violent şi provoacă în mod frecvent scandal în locuinţă agresând-o verbal şi fizic pe reclamanta P. D. care este mama sa adoptivă cât şi pe fiul său minor G. G. A. în vârstă de 13 ani care i-a fost încredinţa ei spre creştere şi educare după ce a divorţat. Aceste aspecte rezultă din coroborarea întregului material probator respectiv actele depuse de reclamantă în sprijinul cererii şi depoziţiile martorilor audiaţi, care au confirmat că pârâta este recalcitrantă, violentă atât faţă de reclamantă pe care a izgonit-o din locuinţa familială cu toate că potrivit certificatului de moştenitor reclamanta are o cotă parte de 5/8 din apartament , pârâta având doar cota de 3/8 in calitate de moştenitoare a tatălui său decedat, reclamanta fiind nevoită să locuiască la vecina sa de la etajul 2, martora N. L. R. de circa 3 luni de zile, comportament care a culminat cu agresarea şi a minorului G. G. A. în seara zilei de 21.01.2016 când l-a agresat verbal, l-a lovit, i-a spart laptopul, situaţie în care instanţa apreciază că se încadrează în dispoziţiile Legii nr.217/2003 şi ale Legii 25/2012 privind combaterea violenţei în familie şi se impune luarea faţă de pârâtă a măsurilor legale prevăzute de art. 23 din Legea nr.217/2003: evacuarea temporară a pârâtei din locuinţa familiei; reintegrarea reclamantei în locuinţă; obligarea pârâtei la păstrarea unei distanţe minime de 100 m faţă de reclamantă, de domiciliu şi reşedinţă; interzicerea oricărui contact cu aceasta, încredinţarea minorului G. G. A. reclamantei pe perioada ordinului de protecţie precum şi a măsurii prevăzute de art. 23 alin.3 din lege respectiv obligarea pârâtei sa urmeze un program de consiliere psihologica, psihoterapie si efectuarea unui tratament in scopul dezintoxicarii. Instanţa faţă de acest ultim act apreciază că se impune luarea de urgenţă a măsurii de emitere a ordinului de protecţie fără citarea pârâtei agresoare, dat fiind faptul că minorul a fost izgonit din locuinţă de către pârâtă acum în timpul iernii când temperatura pe timp de noapte este in jur de minus 20 grade Celsius, minorul neavând haine suficiente precum şi cărţile şi caietele pentru a merge la şcoală. Instanţa urmează de asemenea să dispună ca ordinul de protecţie să fie executat, de îndată, fără somaţie şi fără trecerea vreunui termen (…) Având in vedere cele ce preced instanţa va admite acţiunea formulată de reclamanta P. D. împotriva pârâtei P.I.C, şi va dispune emiterea ordinului de protecţie împotriva pârâtei cu caracter provizoriu pe o perioadă de 6 luni de la emiterea ordinului.” (Judecătoria Caracal, Sentința civilă nr. 22/22 ianuarie 2016, portal.just.ro) 8boq1e19rll1luze274rliqsfsqlcdh Wikijunior:Elementele/Autori 102 7985 33345 33344 2016-06-21T10:17:08Z BAICAN WWW 5447 33345 wikitext text/x-wiki Vă rugăm să vă scrieți numele mai jos: *[[User:BAICAN WWW|Ionel Bănescu, ''alias'' BAICAN XXX]] p3tvjykwxbdtwfxz33lbuc1wl3ermlo Categorie:Wikijunior/Elemente 14 7986 33348 33347 2016-06-21T10:35:39Z BAICAN WWW 5447 33348 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Wikijunior|elem]] icfi907v63f9ggu8xxq40b6vj5r3yem Wikijunior:Alfabetul țărilor lumii/Index 102 7987 33350 33349 2016-06-21T11:24:05Z BAICAN WWW 5447 33350 wikitext text/x-wiki <div style="font-size: x-large; text-align: center; margin: 0px auto 0px auto;">— [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/A|A]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/B|B]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/C|C]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/D|D]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/E|E]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/F|F]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/G|G]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/H|H]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/I|I]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/J|J]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/K|K]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/L|L]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/M|M]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/N|N]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/O|O]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/P|P]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/Q|Q]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/R|R]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/S|S]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/T|T]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/U|U]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/V|V]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/W|W]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/X|X]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/Y|Y]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/Z|Z]] —</div> <noinclude> [[Categorie:Alfabetul țărilor lumii (carte)|format]] </noinclude> rjw0iyebe2fnhc1rpmylig6cbd21k85 Wikijunior:Alfabetul țărilor lumii/I 102 7988 33353 33352 2016-06-21T13:48:44Z BAICAN WWW 5447 33353 wikitext text/x-wiki <center>[[Image:India (orthographic projection).svg|250px]]&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[[Image:Flag of India.svg|250px]]</center> <br /> <center><font size="8">'''I''' ca și '''I'''ndia.</font></center><br /> <center><font size="3">și ca '''I'''ndonezia, '''I'''rak, '''I'''ran, '''I'''rlanda, '''I'''slanda, '''I'''srael și '''I'''talia.</font></center> <br /><br /> <center> <div class="noprint"><big> [[Wikijunior:Alfabetul țărilor lumii/H|'''Precedenta''']] — {{Wikijunior:Alfabetul țărilor lumii/Index}}— [[Wikijunior:Alfabetul țărilor lumii/J|'''Următoarea''']] [[Wikijunior:Alfabetul țărilor lumii|Index]]</big> </font></center> </div> [[Categorie:Wiiunior.Alfabetul țărilor lumii]] kxhax7jk2nwp8hzdd7z2zhe5nfp6kb2 Wikijunior:Alfabetul țărilor lumii 102 7989 36467 36466 2022-09-24T11:36:28Z Paloi Sciurala 6413 Reverted 1 edit by [[Special:Contributions/82.14.208.104|82.14.208.104]] ([[User talk:82.14.208.104|talk]]) ([[:m:User:Xiplus/TwinkleGlobal|TWG]]) 36467 wikitext text/x-wiki <div style="width: 100%; text-align: center; font-size: xx-large;">'''Alfabetul țărilor lumii'''</div> <div style="font-size: x-large; text-align: center; margin: 0px auto 0px auto;">[[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/Toate paginile|'''Toate țările''']]— [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/A|A]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/B|B]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/C|C]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/D|D]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/E|E]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/F|F]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/G|G]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/H|H]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/I|I]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/J|J]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/K|K]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/L|L]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/M|M]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/N|N]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/O|O]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/P|P]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/Q|Q]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/R|R]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/S|S]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/T|T]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/U|U]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/V|V]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/W|W]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/X|X]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/Y|Y]] [[Wikijunior:Alfabetul_țărilor_lumii/Z|Z]] ---[[Wikijunior:Alfabetul țărilor lumii/Toate paginile|'''Primele''']]</div> <center> [[Fișier:Earth clip art.svg|center|100px]] </center> [[Categorie:Alfabetul țărilor lumii (carte)]] ph7i0bbeu2k3zi8w9puf85yg3h3nmli Format:Navigate 10 7990 33368 2016-06-24T19:03:30Z Wikiboooooooks 5469 Pagină nouă: {| class="noprint" style="margin:0.5em auto; border:0px; background:#aaaaaa; border-spacing:1px; text-align:center; width:90%;" |- | style="padding:0.25em; background:#6699dd;" c... 33368 wikitext text/x-wiki {| class="noprint" style="margin:0.5em auto; border:0px; background:#aaaaaa; border-spacing:1px; text-align:center; width:90%;" |- | style="padding:0.25em; background:#6699dd;" colspan="3" | '''[[{{{Book|{{FULLBOOKNAME}}}}}|<span style="color:#ddddff;">{{{Book|{{FULLBOOKNAME}}}}}</span>]]''' |- style="background:white;" | style="width:30%; padding:0.25em;" | {{#if:{{{Prev|}}} |'''[[{{{Book|{{FULLBOOKNAME}}}}}/{{{Prev}}}|{{{PrevText|{{{Prev}}}}}}]]'''}} | style="width:40%; padding:0.25em;" | '''{{{Curr|{{SUBPAGENAME}}}}}''' | style="width:30%; padding:0.25em;" | {{#if:{{{Next|}}} |'''[[{{{Book|{{FULLBOOKNAME}}}}}/{{{Next}}}|{{{NextText|{{{Next}}}}}}]]'''}} |} <includeonly>{{#ifeq:{{{example|no}}}|no|[[Category:{{{Book|{{FULLBOOKNAME}}}}}|{{FULLCHAPTERNAME}}]]}}</includeonly><noinclude>{{documentation}}</noinclude> qpq8z4l2limfnmirnmx95qumjk1fa6y Geometrie pentru școala elementară 0 7991 33369 2016-06-24T20:59:17Z Wikiboooooooks 5469 Pagină nouă: ==Tablă de subiecte== [[File:Geometry for elementary school cover.png|right]] *[[/Introducere/]] *[[/Concepte/]] *[[/Puncte/]] *[[/Linii/]] *[[/Unghiuri/]] *[[/Figuri plane/]]... 33369 wikitext text/x-wiki ==Tablă de subiecte== [[File:Geometry for elementary school cover.png|right]] *[[/Introducere/]] *[[/Concepte/]] *[[/Puncte/]] *[[/Linii/]] *[[/Unghiuri/]] *[[/Figuri plane/]] *[[/Corpuri solide/]] *[[/Măsurări/]] *[[/Linii paralele/]] *[[/Simetrie/]] *[[/Transformre/]] *[[/Coordonate/]] *[[/Exercițiu 1/]] *[[/Construire/]] *[[/Uneltele noastre: Riglă și compas/]] *[[/Construirea unui triunghi echilateral/]] *[[/Copierea unui segment de dreaptă/]] *[[/Copierea unui triunghi/]] *[[/Copierea unui unghi/]] *[[/Construirea unui triunghi/]] *[[/De ce nu sunt corecte unele construcții?/]] *[[/Bisectoarea unui unghi/]] *[[/Bisectoarea unui segment de dreaptă/]] *[[/Congruență și asemănare/]] *[[/Congruență/]] *[[/Teorema de congruență Latură-Latură-Latură/]] *[[/Teorema de congruență Latură-Unghi-Latură/]] *[[/Teorema de congruență Latură-Unghi-Unghi/]] *[[/Teorema de congruență Unghi-Latură-Unghi/]] *[[/Teorema de congruență Unghi drept-Ipotenuză-Catetă/]] *[[/Elementele corespondente ale triunghiurilor congruente sunt congruente/]] *[[/Asemănare/]] *[[/Exercițiu 3/]] *[[/Extras/]] *[[/Unele construiri imposibile/]] *[[/Teorema lui Pitagora/]] *[[/Verificare de iraționalitate/]] *[[/Ce urmează?/]] *[[/Glosar/]] huw15wr9rt8tay86vstbqrxe515kfbi Geometrie pentru școala elementară/Linii 0 7992 33383 33382 2016-06-25T11:52:59Z Wikiboooooooks 5469 /* Linii intersectate */ 33383 wikitext text/x-wiki {{Navigate|Prev=Puncte|Curr=Linii|Next=Unghiuri}} ==Linii== O linie este ca dimensiune mult mai mare decât un punct, ea cuprinzând teoretic, o infinitate de puncte alăturate unele de altele în ambele direcții ale liniei drepte considerate. Remember that this is impossible to be constructed in real life, so usually we would simply draw a line (with thickness!) with an arrow on both ends. Any two lines can intersect at only a single point. Lines that are on the same plane are 'coplanar'. [[File:Geom lines lines 01.png|300px|center]] [[File:Geom lines lines 02.png|300px|center]] ==Segmente de linie== Un segment de linie dreaptă, segment de dreaptă sau, scurt, un segment este o parte dintr-o linie dreaptă care are două puncte finale extreme. Cele două puncte finale determină pentru segment o lungime fixă (finită). [[File:Geom lines seg 01.png|300px|center]] [[File:Geom lines seg 02.png|300px|center]] Segmentele de linie AB, și CD, pot fi scrise ca <math>\overline{AB}</math> , și <math>\overline{CD}</math> [[File:Geom lines seg 03.png|300px|center]] [[File:Geom lines seg 04.png|300px|center]] [[File:Geom lines seg 05.png|300px|center]] [[File:Geom lines seg 06.png|300px|center]] ==Raze== O rază este o linie dreaptă care are un singur punct de capăt, ea fiind infinită indiferent de direcția pe care o are. A ray is a line segment that has only one endpoint. A ray is infinite in one direction. That means that it goes on forever in one direction. As they are impossible to construct in real life, usually we will just draw a line with an arrowhead on one end. They can be expressed as <math>\overrightarrow{A B}</math>. [[File:Geom lines ray 02.png|300px|center]] ==Linii intersectate== Două linii '''se intersectează''' atunci când trec una peste cealaltă. Ele formează unghiuri opuse, pe care le vom învăța mai târziu. Punctul în care se intersectează liniile se numește punct de intersecție. Dacă unghiurile produse prin intersectare sunt toate unghiuri drepte, liniile intersectate sunt numite linii perpendiculare. Dacă două linii existente același plan nu se intersectează, ele sunt numite linii paralele. Liniile paralele vor fi discutate în detaliu mai târziu. ==Axiomă: între două puncte există o singură linie dreaptă== Axiomă: între două puncte există o singură linie dreaptă. [[File:Geom lines axiom 1.png|300px|center]] [[File:Geom lines axiom 2.png|300px|center]] * show by halving that there are infinite number of points in a line * show that the number of points in a long line and a short line is equal [[it:Geometria per scuola elementare/Linee]] [[pl:Geometria dla szkoły podstawowej/Linie proste]] gd9w2isz5vtwxwxspuu6ld5vpyrsjci Geometrie pentru școala elementară/Glosar 0 7993 34657 34656 2017-10-01T14:04:04Z 93.44.185.93 /* V */ 34657 wikitext text/x-wiki {{navigate|Prev=Ce urmează?|Next=Convenții}} Mai jos este un glosar de cuvinte folosite în această carte. == A == ; Unghi ascuțit: Un unghi care este mai mic de 90 de grade ; Unghiuri adiacente: Atunci când două unghiuri au o latură comună și un braț același dar opusă ; Unghiuri adiacente pe o linie dreaptă: Atunci când unghiurile se adaugă până la 180 de grade și sunt adiacente ; Înălțime: Linia dusă perpendicular de la bază la vârful triunghiului ; Suma unghiurilor unui triunghi: Suma unghiurilor unui triunghi este de 180 de grade ; Unghiuri la un punct: Atunci când unghiurile se adaugă în jurul unui punct până la 360 de grade și sunt adiacente ; Arc: O parte dintr-o circumferință ; Braț: Fiecare dintre cele două raze ale unui unghi ; Axiomă: Similară cu o teoremă, cu excepția faptului că se crede că s-a dovedit deja == B == ; Bază: Orice parte a unui triunghi văzută ca suport al figurii == C== ; Centru: Mijlocul unei forme, mai ales în cazul unui cerc ; Coardă: O linie care merge de la un punct al circumferinței la altul, cu atingerea centrului ; Cerc: O formă cu un număr infinit de locuri, care sunt la aceeași distanță de centru ; Coliniar: Atunci când două puncte sunt pe aceeași linie ; Unghiuri complementare: Unghiuri care se adaugă până la 90 de grade ; Con: O formă cu un cerc, ca o bază și un top ascuțite ; Coplanare: Când două puncte sau linii sunt pe același plan. ; Secțiune transversală: Forma formată după tăierea unui solid ; Cub: Un hexaedre cu toate muchiile egal ; Cuboid: prisme rectangulare ; Suprafață curbată: O suprafață care nu este netedă ; Cilindrul: O formă cu paralele, cercuri congruente ca baze == D == ; Decagon: Un poligon cu zece laturi ; Decahedron: Un poliedru cu zece fețe ; Grad: Unitatea utilizată pentru măsurarea unghiurilor ; Diametru: Linia care trece prin centru, de la un punct al circumferinței la o altă parte a circumferinței ; Dimensiune: Genul de spațiu pe care o forma este direct implicată. Dacă forma are 2 dimensiuni, ea are lățime și lungime; dacă are 3 dim., ea are lățime, înălțime și lungime. ; Disec: O metodă de a găsi aria unui poligon ; Dodecagon: Un poligon cu douăsprezece laturi ; Dodecadron: Un poliedru cu douăsprezece fețe == E == ; Margine: Marginea unui solid ; Elipsă: O forma care arata ca un oval ; Echi-unghiular: Atunci când unghiurile unui poligon sunt identice ; Echilateral: Atunci când laturile unui poligon sunt identice ; Formula lui Euler: Fețele + Vârfurile - Muchii = 2 == F== ; Față: O figură plană pe un solid pe care îl mărginește ; Umpl.: O metodă de a găsi aria unui poligon ; Finit: Nu este nelimitat ; Focus: Unul dintre cele două puncte, în mijlocul unei elipse == G== == H == ; Înălțime: A treia dimensiune a unui solid sau altitudinea unui triunghi ; Heptagon: Un poligon cu șapte laturi ; Heptahedron: Un poliedru cu șapte fețe ; Hexagon: Un poligon cu șase laturi ; Hexaedru: Un poliedru cu șase fețe == I == ; Intersectare: Atunci când două sau mai multe linii se întretaie reciproc ; Neregulat: Nu sunt regulate ; Trapez isoscel: Un trapez cu două laturi egale ; Triunghi isoscel: Un triunghi cu două laturi identice == J== == K == ; Pas. de p.: Un patrulater în cazul în care cele două perechi de laturi adiacente sunt egale și o pereche de unghiuri opuse este egală == L == ; Linia: O serie de puncte de coliniar, care se extinde în ambele direcții pentru totdeauna; nu are nici o lățime ; Linia de intersecție: Linia format atunci când cele două planuri se intersectează ; Segmentul de linie: o linie cu o lungime fixă, cu două puncte finale == M== == N == ; Nonagon: Un poligon cu nouă laturi ; Nonahedron: Un poliedru cu nouă fețe == O == ; Unghi obtuz: Un unghi între 90 și 180 de grade ; Octagon: Un poligon cu opt laturi ; Octoedrului: Un poliedru cu opt laturi == P == ; Linii paralele: Două linii care nu se intersecteaza ; Parallelogram: un patrulater în care laturile opuse și unghiurile opuse sunt egale ; Pentagonul: Un poligon cu cinci laturi ; Pentahedron: Un poliedru cu cinci laturi ; Perimetru: suma laturilor unei forme plane poligonale ; Linia Perpendiculară: Atunci când două linii se intersectează pentru a crea unghiuri drepte ; Pi: Raportul dintre diametrul și circumferința ; Plan: Un plan care se extinde în toate direcțiile pentru totdeauna; nu are nici o grosime ; Punct: Un punct care este atât de mic încât înălțimea și lățimea ei sunt de fapt zero, ; Punct de intersecție: Punctul format atunci când două linii se intersectează ; Poligon: O formă care are laturile drepte ; Postulatul: A se vedea Axioma ; Prism: O formă cu paralele, baze congruente ; Scală: Un instrument pentru măsurarea unghiurilor ; Piramidă: O formă cu o bază și un vârf ascuțite == Q == ; Patrulaterul: Un poligon cu patru laturi == R == ; Raza: Linia care trece dinspre centru spre un punct al circumferinței ; Ray: O linie care se extinde numai într-o singură direcție pentru totdeauna ; Dreptunghi: patrulater laturile opuse sunt egale și toate unghiurile sunt de 90 de grade Unghiul Reflex;: Un unghi între 180 și 360 de grade ; Regular: Cand un poligon este atat echilateral si equiangular, sau atunci când un solid satisface toate criteriile pentru polihedre regulate ; Rhombus: un patrulater în cazul în care toate părțile sunt unghiuri egale și opuse sunt egale ; Unghi drept: un unghi de 90 de grade ; În unghi drept trapez: Un trapez cu un unghi drept ; Unghi rotundă: Un unghi de 360 ​​de grade == S == ; Trapez Scalene: Un trapez cu nici un unghi drept și nici laturile egale ; Semicerc: O jumătate de cerc ; Septagon: A se vedea Heptagon ; Septahedron: A se vedea Heptahedron ; Sferă: O minge ; Despicare: A se vedea Disecant ; Suprafață: un patrulater regulat în cazul în care toate părțile sunt egale și toate unghiurile sunt egale ; Unghi drept: un unghi de 180 de grade ; unghiuri suplimentare: colțari care se adaugă până la 180 de grade == T == ; Tetrahedron: Un poliedru cu patru laturi ; Suprafața totală: Suprafața totală a tuturor fețelor dintr-un solid ; Trapezoidală: Un patrulateră în cazul în care există o pereche de laturi paralele ; Trapezoidală: A se vedea Trapezium ; Triunghi: Un poligon cu trei laturi == U == ; Undecagon: Un poligon cu unsprezece laturi ; Undecahedron: Un poliedru cu unsprezece laturi ; uniforme secțiuni transversale: Formele identice formate după tăierea solid în aceeași direcție; numai pe prisme și cilindri == V == ; Vârf: Un colț în lucruri, cum ar fi unghiuri, figuri plane și solide ; Unghiuri opuse pe verticală: Atunci când unghiurile împărtășesc același vârf și brațele opuse sunt pe aceeași linie dreaptă; sunt întotdeauna de aceeași mărime. ; Volum: Cât de mare este un solid == W == == X == ==Y == == Z == kd87edufc9l5dwi1o2qklqlxmq6m4e8 Geometrie pentru școala elementară/Unghiuri 0 7994 36892 33394 2024-12-19T15:40:43Z 188.138.228.219 /* Unghiuri adiacente pe o linie dreaptă */ 36892 wikitext text/x-wiki {{Navigate|Prev=Linii|Curr=Unghiuri|Next=Figuri plane}} În această secțiune, vom vorbi despre unghiuri. == Unghiuri == [[Image:Geom for elem angle.svg|right|300px]] Un unghi (∠) este alcătuit dintr-un '''vârf''' (punct), două '''brațe''' (raze) și un arc. Acestea sunt aranjate astfel încât extremitatea comună a brațelor coincide cu vârful, iar arcul se construiește de la un braț la altul. Dimensiunea unui unghi depinde de cât de mult sunt deschise brațele, iar unghiurile sunt măsurate în grade. Aveți posibilitatea să le măsoare prin punerea pe protractor vârful și se uită la grade a doua braț a ajuns. Un unghi care este mai mic de 90 ° este cunoscut sub numele de unghi ascuțit. Un unghi de 90° este cunoscut sub numele de unghi drept. Acelea între 90° și 180° sunt unghiuri obtuze. La exact 180° unghiurile se numesc unghiuri cu laturi în prelungire. Acelea între 180° și 360° sunt unghiuri reflexe, în timp ce unghiuri la 360 ° sunt unghiuri rotunde Un unghi este de obicei numit de puncte pe care el însuși le conține. Formatul este după cum urmează: : "∠" + '' un punct de pe un braț '' + ''vârf (punct) '' + '' un punct de pe celălalt braț '' Cu toate acestea, uneori, nu există unghiuri pe acel vârf, și putem omite punctele de pe brațe. De fapt, atunci când suntem leneși, putem folosi chiar și o literă mică pentru a reprezenta un anumit unghi. Rețineți că, în acest caz, trebuie să fie omis semnul ∠. Deși o literă minusculă reprezintă valoarea unghiului, toate aceste denumiri pot fi folosite ca necunoscute în ecuații. '' '' 'Unghiuri adiacente' (adj ∠s.) Sunt unghiuri în cazul în care: brațele opuse coincid #Their (suprapunere); arce #Their nu coincid (suprapunere); nodurile #Their coincid (suprapunere). Uneori, două unghiuri pot adăuga până la 90 ° sau 180 °. Ele se numesc unghiuri complementare și unghiuri complementare, respectiv. Cât mai multe unghiuri au astfel de proprietăți, acestea vor fi destul de la îndemână în viitor. == Unghiuri la un punct == [[File:Angles at a pt.svg|right|250px]] Uneori, două sau mai multe unghiuri au un vârf comun, iar dimensiunile lor se însumează până la 360 <sup>o</sup>. Ele se numesc unghiuri la un punct. Acest lucru poate fi foarte util atunci când vom scrie dovezi sau afla unghiuri. De exemplu, imaginați-vă că ''O'' este un punct într-o figură dată. Cele trei puncte, ''A'', ''B'' și respectiv ''C'' sunt in jurul punctului ''O'', și câte o rază/linie duce de la ''O'' la ''A'', ''B'' și ''C''. Având în vedere faptul că ∠AOB=120° și ∠BOC=150°, <math>\begin{align}\angle AOB + \angle BOC + \angle COA &= 360^\circ (\angle s \text{ at a pt.})\\ 120^\circ + 150^\circ + \angle COA &= 360^\circ \\ \angle COA&= 360^\circ - 120^\circ - 150^\circ \\ &= 90^\circ \end{align}</math> == Unghiuri adiacente pe o linie dreaptă == [[File:Angle obtuse acute straight.svg|right|300px]] Când dimensiunile unghiuri adiacente au suma egală cu 180 °, acestea sunt unghiuri adiacente de pe o linie dreaptă. Ele sunt folosite la aflarea valorii unuia dintre unghiurile. (Sau mai mult, pentru care contează, atunci când au unghiuri care sunt egale sau conexe.) Abrevierea, adj. ∠s pe st. line, poate fi folosit ca referință care unghiurile adăuga până la 180 °. Uită-te la imaginea de pe dreapta ca un exemplu. Aici, '' b '' și '' o '' sunt suplimentare. Suma '' b '' și '' o '' este egal cu '' c ''. '' B '' și '' o '' sunt unghiuri adiacente de pe o linie dreaptă. Dacă știm valoarea '' b '', putem afla valoarea '' o '' cu ușurință. Rețineți că '' o '', '' b '' și '' c '' sunt unghiuri într-un punct. == Unghiuri opuse vertical== [[File:Vertical Angles.svg| 150px | right]] Unghiurile opuse vertical sunt foarte simple. În cazul în care două linii drepte rulează una peste alta, unghiurile opuse produse pot să fie numite unghiuri opuse vertical. Ele trebuie să fie egale între ele. Rețineți că nu puteți presupune că ceva este o linie dreaptă doar prin observație, astfel încât să fie sigur că este menționat în întrebare, înainte de a face ceva. Unghiuri opuse este Vertically o referință foarte comună și va veni la îndemână în multe situații, așa că înainte de a se blocat pe o problemă, a se vedea dacă puteți găsi unele unghiuri pe verticală opuse mai întâi. Uită-te la figura din partea dreaptă. După cum se indică în această figură, '' D '' este egal cu '' C '' și '' A '' este egal cu '' B ''. Acest lucru se datorează faptului că acestea sunt unghiuri opuse vertical. Rețineți că aici, '' D '' și '' A '', '' A '' și '' C '', '' C '' și '' B '' și '' D '' și '' B '' sunt toate perechi de unghiuri adiacente de pe o linie dreaptă. De asemenea, cele patru unghiuri sunt unghiuri la un punct. {{BookCat}} tsybainla7c6r4oxvkjb9eb94loq8wi Format:BookCat 10 7996 33395 2016-06-26T20:25:56Z Wikiboooooooks 5469 Pagină nouă: <includeonly>{{#switch:{{NAMESPACE}} |{{TALKSPACE}}= |Template={{#ifeq: {{{template-filing|}}} | deep |Category:{{BOOKNAME}}/Templates{{#if:{{#titleparts:{{PAGENAME}}||3}}|/{{#ti... 33395 wikitext text/x-wiki <includeonly>{{#switch:{{NAMESPACE}} |{{TALKSPACE}}= |Template={{#ifeq: {{{template-filing|}}} | deep |[[Category:{{BOOKNAME}}/Templates{{#if:{{#titleparts:{{PAGENAME}}||3}}|/{{#titleparts:{{PAGENAME}}|-1|2}}}}|{{{1|{{#if:{{CHAPTERNAME}}|{{#titleparts:{{PAGENAME}}||-1}}}}}}} ]][[Category:Pages with deep filing]] |[[Category:{{BOOKNAME}}/Templates|{{{1|{{#titleparts:{{FULLPAGENAME}}||2}}}}} ]] }} |Category={{#ifeq: {{FULLCHAPTERNAME}} | {{FULLBOOKNAME}} | |[[Category:{{#titleparts:{{PAGENAME}}|-1}}|{{{1|{{#titleparts:{{PAGENAME}}||-1}}}}} ]] {{#ifeq: {{FULLCHAPTERNAME}} | Templates | [[Category:Book-specific templates|{{{1|{{PAGENAME}}}}} ]] }} }} |#default={{#ifeq: {{{filing|}}} | deep |[[Category:{{#if:{{CHAPTERNAME}}|{{#titleparts:{{FULLPAGENAME}}|-1}}|{{FULLPAGENAME}}}}|{{{1|{{#if:{{CHAPTERNAME}}|{{#titleparts:{{PAGENAME}}||-1}}}}}}} ]][[Category:Pages with deep filing]] |[[Category:{{FULLBOOKNAME}}|{{{1|{{#titleparts:{{FULLPAGENAME}}||2}}}}} ]] }} }}</includeonly><noinclude>{{documentation}}</noinclude> mjwb94g3rjkwis2kjfa4oi4jmuwcu56 Categorie:Geometrie pentru școala elementară 14 7997 33396 2016-06-26T20:36:31Z Wikiboooooooks 5469 Pagină nouă: [[Categorie:Geometrie]] 33396 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Geometrie]] 2wa4r927atcptv717sr9rrt0b5utac2 Geometrie pentru școala elementară/Introducere 0 7998 33401 33400 2016-06-29T08:43:56Z Wikiboooooooks 5469 33401 wikitext text/x-wiki {{Navigate|Next=Concepte}} Cartea clasica de geometrie este [[w:Euclid | Elementele lui Euclid ]]. Această carte a ajutat predarea geometria timp de sute de ani, așa că noi credem că a scrie o carte de [[w:geometrie|geometrie]] bazată pe ''Elemente'' este un pas corect. Vom adapta părți ale cărții pentru copii și vom modifica ordinea unor teme, în scopul de a face cartea mai clară. Învățarea se va baza pe construiri și probe. O construcție/construire este o metodă de creare a unui obiect geometric (cum ar fi un triunghi), folosind un set de instrumente. În cazul acestei cărți, instrumentele pe care le vom folosi sunt o riglă și un compas. O dovadă este o pistă de logică în cazul în care putem dovedi un lucru pornind cu unele informații oferite și de a face o serie de concluzii bazate pe aceste informații. Este de multe ori mai dificil de dovedit un rezultat decât pentru a găsi pur și simplu rezultatul. ==Construiri== Construcțiile sunt folositoare, ele asigură experienței copilului idei geometrice și obținerea de rezultate vizuale. Demonstrațiile/Dovezile sunt o modalitate bună de a înțelege geometria și sunt o bază bună (eventual) pentru viitor studiu al logicii. Din moment ce cartea este pentru copii, vom omite unele dintre detaliile probelor și vom utiliza intuiția în loc de definire precisă. Pe de altă parte, vom insista pe dovezi corecte și elegante. Definiții precise și demonstrații/dovezi exacte pot fi găsite în cărțile de geometrie normală și pot fi folosite pentru a se extinde materialul de studiu al unora dintre copii. == Notație== Notația care este utilizată în carte este definită la început când este prima sa folosire. Cu toate acestea, în scopul de a simplifica utilizarea acesteia, este de asemenea, prezentate pe scurt în secțiunea '' [[w:notație|Notație]] '' de la capitolul ''Convenții'', la sfârșitul cărții. == Cum se poate contribui la această carte == Aceasta carte foloseste engleza britanică ca limbă principală; cu toate acestea, există un tabel prevăzut la sfârșitul acestei cărți, care rezumă toți termenii americani pe care cititorii i-ar putea întâlni. == Înainte de a utiliza această carte == Asigurați-vă că aceste resurse materiale sunt disponibile înainte de a utiliza această carte: * raportor * compas * hârtie milimetrică * riglă [[Categorie:Geometrie pentru școala elementară|Introducere]] j3jdphi1q1qonved2mlp87akcawzoh7 Gabriela-Cosmina IACOB vs. României 0 7999 33404 2016-06-30T09:22:02Z Secretariat1 4826 Pagină nouă: === România la CEDO: cauza pendinte Iacob. Obligație pozitivă de a lua măsuri rapide pentru întoarcerea copilului === Secția a patra, CEDO Cererea nr. 7501/16 Gabriela-Cosm... 33404 wikitext text/x-wiki === România la CEDO: cauza pendinte Iacob. Obligație pozitivă de a lua măsuri rapide pentru întoarcerea copilului === Secția a patra, CEDO Cererea nr. 7501/16 Gabriela-Cosmina IACOB împotriva României introdusă în 29 ianuarie 2016 și comunicată în 27 mai 2016 === 1.Obiectul cauzei === Cererea privește pretinsa încălcare a vieții private și de familie a reclamantei, mama unui copil acum în vârstă de patru ani, din cauza lipsei luării de măsuri suficiente și rapide din partea autoritățile naționale competente, începând din februarie 2013, pentru executarea unei ordonanțe președințiale și, ulterior, a unei hotărâri definitive de stabilire a domiciliului copilului la reclamantă. === 2.Întrebări adresate părților === 1. Și-au respectat autoritățile române obligațiile pozitive definite de jurisprudența Curții în materia privind articolul 8 (Costreie împ. României, nr. 31703/05, 13 octombrie 2009, Amanalachioai împ. României, nr. 4023/04, 26 mai 2009, Ignaccolo-Zenide împ. României, nr. 31679/96, CEDO 2000-I și a se vedea, de asemenea, Nicolò Santilli împ. Italiei, nr. 51930/10, 17 decembrie 2013 și Santos Nunes împ. Portugaliei, nr. 61173/08, 22 mai 2012) și au luat toate măsurile care ar putea fi în mod rezonabil așteptate din partea lor într-un termen rezonabil, pentru a permite întoarcerea copilului minor la reclamantă? În mod special, autoritățile naționale: • au luat măsurile necesare pentru a asigura executarea ordonanței președințiale din 27 februarie 2013, care a stabilit domiciliul copilului la reclamantă? • au luat măsuri suficiente pentru a restabili relația dintre minor și reclamantă, mai ales că un raport de consiliere psihologică din 20 iunie 2013 a arătat că „contactul redus cu mama sa a avut un impact negativ asupra dezvoltării copilului” și că un raport de expertiză din 19 octombrie 2015 a arătat că tatăl său și anturajul acestuia au influențat copilul în refuzul de a reveni la mama lui? • au luat măsuri necesare pentru a sprijini reclamanta în executarea hotărârii judecătorești definitive din 13 mai 2014 a Curții de Apel Oradea prin care s-a stabilit domiciliul copilului la reclamantă? • au adoptat măsuri suficiente pentru a asigura respectarea ordonanței președințiale din 9 martie 2016 a Tribunalului Bihor, prin care tatăl copilului a fost forțat să își dea acordul privind înscrierea copilului la școală? 2. Plângerea penală cu constituire de parte civilă, introdusă de reclamantă împotriva fostului ei soț (dosar nr. 5751/P/2014), la Parchetul de pe lângă Judecătoria Oradea, privind încălcarea unei hotărâri judecătorești naționale definitive, a fost examinată într-un termen rezonabil, astfel cum se prevede la articolul 6 § 1 din Convenţie, având în vedere importanța cauzei? p7t5iljhphv1eqfgq91h5ydw15fcqjs Format:Status 10 8002 33414 2016-07-05T11:50:59Z Infinitteus 5474 Pagină nouă: <includeonly>{{#switch:{{#titleparts:{{FULLPAGENAME}}}}|Wikijunior:{{BOOKNAME}}|{{BOOKNAME}}=Category:{{#switch: {{{1|}}} |0|00|0%|00% = Freshly started books |25|25% = Partly... 33414 wikitext text/x-wiki <includeonly>{{#switch:{{#titleparts:{{FULLPAGENAME}}}}|Wikijunior:{{BOOKNAME}}|{{BOOKNAME}}=[[Category:{{#switch: {{{1|}}} |0|00|0%|00% = Freshly started books |25|25% = Partly developed books |50|50% = Half-finished books |75|75% = Books nearing completion |100|100% = Completed books |#default = Freshly started books }}]][[Category:Books by completion status/all books]]|#default = }}{{#if:{{{2|}}}||<div class="metadata topicon" id="status-icon">[[File:{{#switch: {{{1|}}} |0|00|0%|00% = 00 |25|25% = 25 |50|50% = 50 |75|75% = 75 |100|100% = 100 |#default = 00 }} percents.svg|24px|{{#switch: {{{1|}}} |0|00|0%|00% = 0% |25|25% = 25% |50|50% = 50% |75|75% = 75% |100|100% = 100% |#default = 0% }} developed|link=Help:Development stages]]</div>}}{{#switch: {{{1|}}} |0|00|0%|00%|25|25%|50|50%|75|75%|100|100% = |#default = <br /><span style="color:red; font-weight:bold;">Completion status must be 0%, 25%, 50%, 75%, or 100%!</span> }}</includeonly><noinclude>{{documentation}}</noinclude> eghi835iq5o470f1cjgp3d34axeo634 Categorie:Aritmetică 14 8009 33470 2016-07-08T13:47:08Z Infinitteus 5474 Pagină nouă: [[Categorie:Matematică]] 33470 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Matematică]] 5509vhy8yscaq6n8izsets4082viznl Format:Nivel de citire 10 8014 33480 33478 2016-07-09T16:47:39Z Infinitteus 5474 Infinitteus a redenumit pagina [[Format:Reading level]] în [[Format:Nivel de citire]] 33480 wikitext text/x-wiki {{mbox-side |type=notice |text=This book is intended for '''[[Wikibooks:Reading Levels|{{lc:{{{1|intermediate}}}}}]]''' readers.}}<includeonly>[[Category:{{lc:{{{1|intermediate}}}}} reading level]]</includeonly><noinclude> See [[Wikibooks:Reading Levels]] for more details about the use of this template. [[Category:Exclude in print|{{PAGENAME}}]] [[Category:Cataloguing|{{PAGENAME}}]] </noinclude> jmpnocmiur0jwsj4dquo1pcat4osroo Wikimanuale:Reading Levels 4 8015 33479 2016-07-09T16:44:07Z Infinitteus 5474 Pagină nouă: {{useful}} == Reading Levels == Books have a preferred writing style that make comprehension easy for readers who have mastered a certain level of fluency in reading a language.... 33479 wikitext text/x-wiki {{useful}} == Reading Levels == Books have a preferred writing style that make comprehension easy for readers who have mastered a certain level of fluency in reading a language. This page lists various reading fluency levels that may be required to read certain books here on Wikibooks. A book can show what the preferred reading fluency level is by using {{tlx|reading level}}. Not to be confused with subject difficulty which is addressed by {{tlx|prerequisite}}. == Common Reading Levels == ;[[:Category:Pre-reader reading level|Pre-reader]]: Pre-reader books are for young children and adults that have not yet learned to read the language the book is written in, or have just started to learn to pronounce simple words and read short sentences. A pre-reader typically needs a lot of pictures to help learn the language, and lot of assistance or someone to read out loud. These books are often part of [[Wikijunior]]. Use {{tlx|reading level|pre-reader}} to add a book to this category. ;[[:Category:Beginner reading level|Beginner]]: Books at the beginner skill level are intended for readers that may have some difficulties with pronunciation and comprehension when new vocabulary is encountered. Uncommon and difficult words should be properly introduced or defined when used. New concepts may rely heavily on pictures or illustrations to assist comprehension. These books should be accessible to readers with no education in the subject area, and should keep new vocabulary and long sentences to a minimum. Use {{tlx|reading level|beginner}} to add a book to this category. ;[[:Category:Intermediate reading level|Intermediate]]: Books at the intermediate skill level are intended for readers that may comprehend new vocabulary from the context and usage. Sentence structures may be more diverse, and more difficult vocabulary is often not explained. These books should be accessible to readers without any particular expertise in the subject area, and subject-specific jargon should always be explained. Use {{tlx|reading level|intermediate}} to add a book to this category. ;[[:Category:Advanced reading level|Advanced]]: Books at the advanced skill level depend on more background knowledge and understanding of more specialized vocabulary than is common for intermediate readers. Some subject-specific jargon is likely to be used without explanation, but a heavy reliance on subject-specific jargon should be avoided to increase readability and comprehension. Use {{tlx|reading level|advanced}} to add a book to this category. ;[[:Category:Professional reading level|Professional]]: Books at the professional skill level tend to be highly subject-specific and require extensive background knowledge among readers. Jargon tends to be used extensively, and readability is often sacrificed for precision. These books may be dry, academic, and not welcoming to most readers. Use {{tlx|reading level|professional}} to add a book to this category. ==See also== {{wikipedia|Readability}} *{{tlx|prerequisite}} [[Category:Cataloguing|{{PAGENAME}}]] pbmk0x3vyczgrf3maqondd9ln2ol42r Format:Reading level 10 8016 33481 2016-07-09T16:47:39Z Infinitteus 5474 Infinitteus a redenumit pagina [[Format:Reading level]] în [[Format:Nivel de citire]] 33481 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Format:Nivel de citire]] al9a9n0cxbdjbto9k917wct1utoiqmu Format:Mbox-side 10 8017 33482 2016-07-09T16:56:09Z Infinitteus 5474 Pagină nouă: <table class="plainlinks noprint messagebox {{{type|notice}}}" style="width:250px; float:right; clear:right; margin:0px; margin-left:10px;"> <tr style="vertical-align:middle;">{{... 33482 wikitext text/x-wiki <table class="plainlinks noprint messagebox {{{type|notice}}}" style="width:250px; float:right; clear:right; margin:0px; margin-left:10px;"> <tr style="vertical-align:middle;">{{#ifeq:{{{image|yes}}}|none |<!-- no image cell --> |<td style="padding:0.1em; text-align:center; vertical-align:middle; width:45px; border:none;"> {{#if:{{{image|}}}|[[Image:{{{image}}}|{{{size|40x40px}}}|link=]]|{{#switch:{{{type|notice}}} | warning = [[Image:Nuvola apps important.svg|{{{size|40x40px}}}|link=]] | serious = [[Image:Stop hand nuvola.svg|{{{size|40x40px}}}|link=]] | content = [[Image:Book important2.svg|{{{size|45x45px}}}|link=]] | style = [[Image:Applications-office.svg|{{{size|40x40px}}}|link=]] | merge = [[Image:Merge-split-transwiki default.svg|{{{size|40x40px}}}|link=]] | move = [[Image:Merge-split-transwiki default.svg|{{{size|40x40px}}}|link=]] | notice = [[Image:Warning icon WikiBooks.svg|{{{size|40x40px}}}|link=]] | growth = [[Image:Nuvola apps bookcase.svg|{{{size|40x40px}}}|link=]] | idea = [[Image:Dialog-information on.svg|{{{size|40x40px}}}|link=]] | query = [[Image:Emblem-question.svg|{{{size|40x40px}}}|link=]] | blank = <!-- empty image cell -->}}}}</td>}} <td style="{{{text style|color:black; text-align:left; vertical-align:middle; padding:0.5em; padding-left:0em; border:none;}}}"> {{{1|{{{msg|{{{text|Enter a message}}}}}}}}} </td></tr></table><noinclude>{{documentation}}</noinclude> sqzshy81a0z1bewsjiyas59niao0fw1 Format:Useful 10 8020 33488 2016-07-10T00:50:52Z Infinitteus 5474 Pagină nouă: {{ombox|type=notice|text={{#if:{{{1|}}} | {{Ombox/Shortcut|{{{1|}}}|{{{2|}}}|{{{3|}}}|{{{4|}}}|{{{5|}}} }} }} '''This page contains useful information about the Wikibooks project.'... 33488 wikitext text/x-wiki {{ombox|type=notice|text={{#if:{{{1|}}} | {{Ombox/Shortcut|{{{1|}}}|{{{2|}}}|{{{3|}}}|{{{4|}}}|{{{5|}}} }} }} '''This page contains useful information about the Wikibooks project.'''<br />While this is not a listing of rules or policies, it contains information about an important Wikibooks process, custom etc. This page should be helpful to our users; please [[WB:CHAT|let us know]] if it is not.}}<includeonly>{{#ifeq:{{{example|no}}}|no|[[Category:Useful Wikibooks pages|{{PAGENAME}}]]}}{{pp-protected|small=yes}}</includeonly><noinclude>{{documentation}}</noinclude> 46z5i80eh0y1851i1ndk94y05rajpon Engleză/Conținut/Vocabular Tehnic 0 8024 33508 2016-07-19T09:00:42Z Znovuia 5491 Pagină nouă: ===A=== *adapter= adaptor, dispozitiv de adaptare, fișă/ștecher de adaptare *add-on memory= prelungire de memorie, supliment(are) de memorie *adress decodierung= decodificare d... 33508 wikitext text/x-wiki ===A=== *adapter= adaptor, dispozitiv de adaptare, fișă/ștecher de adaptare *add-on memory= prelungire de memorie, supliment(are) de memorie *adress decodierung= decodificare de adresă *adress map= tabel de adresă *adress pattern= structură de adresă * ===B=== ===C=== *computer-managed= managerat cu calculator, reglat cu calculator/computer *computing capacity= capacitate de calcul *conducting state region= regiune de conducție *continuation= continuare *cordless communication= comunicație prin radio, comunicație fără fir *currency sign= simbol de valută ($,€, etc.) *CTRL (abrev. control)= comandă *cyclic programming=programare ciclică ===D=== *digital telephone network=rețea telefonică digitală *direct addressing=adresare directă *disabled=blocat, neactivat, inactivat * ===T=== *troley= autocar de transport *troubled= deranjat *troubleshoot= căutare de greșeală *troubleshooting chart= listă de căutat greșeli/erori *true= cinstit, corect, adevărat *true to scale= conform scalei (de măsură) *trueness= corectitudine *truncation= întrerupere (a mersului unui program), tăiere (a unor poziții dintr-un număr) *trunk= cablu de racordare/legătură, cablu, conductor *truth table= tabel de adevăr (pentru funcții Boole) [[Categorie:Engleză]] pji8hwg47bb707dr93ycvirpfnxy65x Jurisprudența nouă în materia încredințării minorilor/Exemple in care s-a dispus consilierea psihologica a minorului la cererea DGASPC Art.912 NCPC 0 8026 33532 2016-08-14T16:20:11Z CustodieMinori 1855 CustodieMinori a redenumit pagina [[Jurisprudența nouă în materia încredințării minorilor/Exemple in care s-a dispus consilierea psihologica a minorului la cererea DGASPC Art.912 NCPC]] în [[Jurisprudența nouă în materia încredințării mino... 33532 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Jurisprudența nouă în materia încredințării minorilor/Exemple in care s-a dispus consilierea psihologica a minorului în urma refuzului acestuia]] jwvywjzqffo3w3t32yfk9qay9upc747 Soares de Melo vs. Portugalia 0 8027 34225 34223 2017-01-09T19:07:22Z CustodieMinori 1855 34225 wikitext text/x-wiki === Navigare === :''> [[Jurisprudență CEDO]]'' :''> [[Jurisprudența CEDO privind minorii]]'' :''> [[Index de Sentințe CEDO privitoare la drepturile părinților necăsătoriți]]'' ---- __NOTOC__ ---- == Sumar == CEDO - Invocarea sărăciei de către autorități pentru luarea copiilor de lângă părinte, reprezintă o încălcare a articolului 8 din Convenție. == Descrierea cazului == O altă - atât de des întâlnită - problemă socială a ajuns în atenția CEDO, prin intermediul cauzei Soares de Melo împotriva Portugaliei (cererea nr. 72850 / 14). Astfel, Curtea a decis marți că măsura plasamentului și hotărârea de adopție a copiilor unei femei care trăiește în condiții precare încalcă dispozițiile articolului 8 din Convenție (dreptul la respectarea vieții private și de familie). Vremurile moderne relevă faptul că din ce în ce mai mulți cetățeni tind să-și justifice "sărăcia" și condițiile grele de viață prin prisma neimplicării Statului în soluționarea acestor probleme. Așadar, principalul vinovat este Statul, care trebuie să se îngrijească de bunăstarea cetățenilor săi. Și cu toate acestea, nu putem să nu ne întrebăm care mai este rolul individului în realizarea propriului trai. Referitor la cauza de Melo împotriva Portugaliei, situația privește decizia autorităților portugheze ca șapte dintre copiii reclamantei să fie dați în plasament în vederea adoptării acestora, precum și aplicarea acestei decizii în ceea ce privește șase dintre ei. Decizia instituțiilor statului portugheze a fost luată ca urmare a neîndeplinirii de către reclamanta Soares de Melo, mamă a 10 copii, a obligațiilor părintești și a refuzului de a se supune sterilizării. Mai mult, tatăl copiilor nu s-a implicat deloc în creșterea minorilor, aceștia fiind nevoiți să crească în condiții de sărăcie. Reclamanta, considerând că reprezentanții Statului au săvârșit un abuz, a solicitat Curții Europene a Drepturilor Omului să constate abuzul autorităților și să dispună înapoierea copiilor. == Decizia Curții == Curtea a constatat că, prin măsurile luate de instanțe în dispunerea măsurii plasamentului copiilor, cu scopul adoptării acestora, nu s-a realizat un echilibru just între interesele aflate în joc, având în vedere că Soares de Melo a fost decăzută din drepturile părintești și privată de orice contact cu copiii ei. Mai mult, un alt motiv care a fost luat în considerare de către Curte se referă la faptul că reclamanta nu a fost implicată efectiv în procesul de luare a deciziilor privind soarta copiilor, dar și la faptul că autoritățile i-au impus acesteia sterilizarea prin legarea trompelor uterine. Curtea a considerat că decizia plasamentului nu a fost corespunzătoare în raport cu scopul legitim urmărit sau necesar într-o societate democratică, având în vedere lipsa oricărui comportament violent, existența unor legături afective puternice și eșecul serviciilor sociale de a trata lipsurile materiale ale reclamantei ca ale unei mame nevoite să crească un număr mare de copii, aproape fără niciun ajutor. De asemenea, Curtea a considerat că autoritățile portugheze ar trebui să reconsidere situația lui Soares de Melo, cu scopul de a lua măsurile adecvate în interesul copiilor, și a decis că măsurile provizorii indicate Guvernului în temeiul articolului 39 din Regulamentul Curții să fie aplicabile până ce hotărârea va fi definitivă. Așadar, potrivit Curții Europene a Drepturilor Omului, măsurile dispuse de către autoritățile portugheze au fost abuzive și, chiar dacă au avut drept scop oferirea unor condiții mai bune de viață unor copii minori, acestea trebuiau să țină cont de toate aspectele care priveau relația mamei cu copiii, nu doar condițiile precare în care trăiau. == Citate == *N/A == Legături externe == * [https://drive.google.com/open?id=0B_hBtkRCmC_lVFRPTmdnVTFqdDQ Traducere] (în limba română) * [https://drive.google.com/open?id=0B_hBtkRCmC_lcU9pUFpQVTU4RzA Decizia CERO] (în limba engleză) == Referințe == <references/> <!---categorizare---> [[Categorie: Jurisprudența CEDO]] [[Categorie: Jurisprudența CEDO minori]] [[Categorie: Jurisprudența Discriminare]] ctdxdphnrek0eig10o1agljkit74cq4 Carte de bucate:Ceaiul de porumbar 104 8030 33555 2016-08-27T23:02:32Z Ionutzmovie 1579 adus de la https://ro.wikipedia.org/wiki/Ceaiul_de_porumbar 33555 wikitext text/x-wiki ==Rețetă== Infuzia se prepară dintr-o linguriță de flori cu 250 ml de apă clocotită. Se beau 2-3 căni de ceai pe zi. Este in ceai cu calități diuretice, sedative și tonifiante. ==Bibliografie== Duță, Victor - ''Tratamente cu plante medicinale'' [[Categorie:Ceai]] 1opelx9pyykufkxijwglh11hcpj414x Categorie:Pedagogie 14 8033 33617 2016-11-05T09:43:21Z Don Poeto 5205 Creat o pagină goală 33617 wikitext text/x-wiki phoiac9h4m842xq45sp7s6u21eteeq1 Litera O 0 8034 33685 33684 2016-11-22T12:04:10Z Don Poeto 5205 33685 wikitext text/x-wiki Sistemul mnemotehnic Dominic pentru Personaj/Personalitate-Acțiune (PA) {|border="1" cellspacing="0" cellpadding="5" !Număr |1 |2 |3 |4 |5 |6 |7 |8 |9 |0 |- !Litera corespunzătoare |A |B |C |D |E |S |G |H |N |O |- |} {|border="1" cellspacing="0" cellpadding="5" !Număr |00 |01 |02 |03 |04 |05 |06 |07 |08 |09 |- !Litera corespunzătoare |OO |OA |OB |OC |OD |OE |OS |OG |OH |ON |- !Persoană/Personalitate |[[w:ro:Octav Onicescu|'''Octav Onicescu''']]<br/>''demonstrând conceptul de lanț cu legături complete''<br/> [[w:en:Olive Oyl|'''Olive Oyl''']]<br/> |[[w:ro:Octavian Angheluță|'''Octavian Angheluță''']]<br/>(1904-1979)<br/> [[w:en:(Little) Orphan Annie|'''(Little) Orphan Annie''']]<br/> |[[w:ro:Olga Bancic|'''Olga Bancic''']]<br/>sabotând trenurile naziste<br/> [[w:ro:Otto von Bismarck|'''Otto von Bismarck''']]<br/>''unificând Germania prin fier și sânge''<br/> |[[w:ro:Otilia Cazimir|'''Otilia Cazimir''']] (1894-1967) [[w:ro:Oliver Cromwell|'''Oliver Cromwell''']] |[[w:ro:Olga Demetrescu|'''Olga Demetrescu''']] (1910-1990)<br/> |'''Oliver Evans''' (1755-1819)<br/> |'''Otto Sinding''' (1842-1909)<br/> |[[w:ro:Octavian Goga|'''Octavian Goga''']] (1881-1938) |'''Oliver Holmes''' (1809-1894)<br/> [[w:ro:Oliver Hardy|'''Oliver Hardy''']] (1892–1957)<br/> [[w:ro:Oscar Han|'''Oscar Han''']] (1891–1976) <br/> |[[w:ro:'''Otto de Nordheim|'''Otto de Nordheim''']] (1020–1083)<br/> [[w:en:Ogden Nash|'''Ogden Nash''']] (1902–1971)<br/> |- |} ==Legături externe== *[http://www.wikihow.com/Memorize-Numbers How to Memorize Numbers] *[https://ro.wikipedia.org/wiki/Categorie:Liste_de_rom%C3%A2ni Liste de români] *[http://mt.artofmemory.com/wiki/Gregor_von_Feinaigle Gregor von Feinaigle] *[https://ro.wikipedia.org/wiki/Aim%C3%A9_Paris Aimé Paris] *[http://mt.artofmemory.com/wiki/Aim%C3%A9_Paris Aimé Paris] *[http://mt.artofmemory.com/wiki/Major_System Major System] *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1mWez4KH0wueV_SSzdN16MMUG4qCa_nFFHToJcUvtJIA/edit#gid=0 List of Famous People by Initials] Mergi la [[Sistemul mnemotehnic Dominic]]<br/> Mergi la [[Tehnici de memorare]]<br/> [[Categorie:Pedagogie]] iyqj4ghnjlw6rk5sejlsmy4jz0q3on4 Wikijunior:Alfabetul țărilor lumii/J 102 8035 33653 2016-11-13T13:12:01Z 93.122.250.214 Pagină nouă: Japonia,Jamaica 33653 wikitext text/x-wiki Japonia,Jamaica krdrqbyrlc6ttz322cfkr2g1v92i73v Litera A 0 8036 34477 33660 2017-04-27T15:20:21Z Don Poeto 5205 34477 wikitext text/x-wiki Sistemul mnemotehnic Dominic pentru Personaj/Personalitate-Acțiune (PA) {|border="1" cellspacing="0" cellpadding="5" !Număr |10 |11 |12 |13 |14 |15 |16 |17 |18 |19 |- !Litera corespunzătoare |AO |AA |AB |AC |AD |AE |AS |AG |AH |AN |- !Persoană/Personalitate |[[w:ro:Aristotle Onassis|'''Aristotle Onassis''']]<br/> |[[w:ro:Amedeo Avogadro|'''Amedeo Avogadro''']]<br/> |[[w:ro:Anne Bronte|'''Anne Bronte''']]<br/> [[w:ro:Augustin Buzura|'''Augustin Buzura''']]<br/> |[[w:ro:Augustus Caesar|'''Augustus Caesar''']]<br/> |[[w:ro:Alexandre Dumas|'''Alexandre Dumas''']]<br/> |[[w:ro:Albert Einstein|'''Albert Einstein''']]<br/> [[w:ro:Artur Enășescu|'''Artur Enășescu''']]<br/> |[[w:ro:Arnold Schwarzenegger|'''Arnold Schwarzenegger''']]<br/> |[[w:ro:Octavian Goga|'''Octavian Goga''']]<br/> <br/> |[[w:ro:Oliver Holmes|'''Oliver Holmes''']]<br/><br/> |[[w:en:Anna Q. Nilsson|'''Anna Q. Nilsson''']] |- |} == Legături externe == *[http://mt.artofmemory.com/wiki/Dominic_System Dominic System] *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1mWez4KH0wueV_SSzdN16MMUG4qCa_nFFHToJcUvtJIA/edit#gid=0 List of Famous People by Initials] *[https://ro.wikipedia.org/wiki/Categorie:Liste_de_rom%C3%A2ni Liste de români] *[https://drive.google.com/drive/my-drive Dominic System] Mergi la [[Tehnici de memorare]] [[Categorie:Pedagogie]] [[Categorie:Psihologie]] [[Categorie:Învățământ]] [[Categorie:Mnemotehnică]] 9bib4i0vdijbafjlujh3q0moymind1l Litera B 0 8037 33679 33678 2016-11-22T11:50:08Z Don Poeto 5205 33679 wikitext text/x-wiki Sistemul mnemotehnic Dominic pentru Personaj/Personalitate-Acțiune (PA) {|border="1" cellspacing="0" cellpadding="5" !Număr |20 |21 |22 |03 |24 |25 |26 |27 |28 |29 |- !Litera corespunzătoare |BO |BA |BB |BC |BD |BE |BS |BG |BH |BN |- !Persoană/Personalitate | |[[w:ro:Bartolomeu Anania|'''Bartolomeu Anania''']] |[[w:ro:Brigitte Bardot|'''Brigitte Bardot''']] [[w:ro:Barbu Bellu|'''Barbu Bellu''']]<br/> |[[w:ro:Badea Cârțan|'''Badea Cârțan''']]<br/>dormind sub Columna lui Traian<br/> [[w:ro:Barbu Catargiu|'''Barbu Catargiu''']]<br/> |[[w:ro:Barbu Ştefănescu Delavrancea|'''Barbu Ştefănescu Delavrancea''']]<br/> [[w:ro:Beatrice d'Este |'''Beatrice d'Este''']]<br/> [[w:ro:Bette Davis|'''Bette Davis''']]<br/> | |[[w:ro:Bogdan Şimionescu|'''Bogdan Simionescu''']]<br/> [[w:ro:Bianca Maria Sforza|'''Bianca Maria Sforza''']]<br/> [[w:ro:Bernardin de Saint-Pierre|'''Bernardin de Saint-Pierre''']]<br/> | | |[[w:ro:Bujor Nedelcovici|'''Bujor Nedelcovici''']]<br/> [[w:ro:Basarab Întemeietorul|'''Basarab Întemeietorul''']]<br/> |- |} ==Legături externe== *[http://www.wikihow.com/Memorize-Numbers How to Memorize Numbers] *[https://ro.wikipedia.org/wiki/Categorie:Liste_de_rom%C3%A2ni Liste de români] *[http://mt.artofmemory.com/wiki/Gregor_von_Feinaigle Gregor von Feinaigle] *[https://ro.wikipedia.org/wiki/Aim%C3%A9_Paris Aimé Paris] *[http://mt.artofmemory.com/wiki/Aim%C3%A9_Paris Aimé Paris] *[http://mt.artofmemory.com/wiki/Major_System Major System] *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1mWez4KH0wueV_SSzdN16MMUG4qCa_nFFHToJcUvtJIA/edit#gid=0 List of Famous People by Initials] Mergi la [[Sistemul mnemotehnic Dominic]]<br/> Mergi la [[Tehnici de memorare]]<br/> [[Categorie:Pedagogie]] d1phhwnp5zdoo1we0mp1to47cf9d4jr Litera C 0 8038 33677 2016-11-22T11:47:18Z Don Poeto 5205 Pagină nouă: |} {|border="1" cellspacing="0" cellpadding="5" !Număr |30 |31 |32 |33 |34 |35 |36 |37 |38 |39 |- 33677 wikitext text/x-wiki |} {|border="1" cellspacing="0" cellpadding="5" !Număr |30 |31 |32 |33 |34 |35 |36 |37 |38 |39 |- 4dwt2zobrc0k8848rnzyt99kaxl1w07 Jurisprudență Unitară la Curțile de Apel din România 0 8041 33703 33702 2016-12-07T13:17:01Z Secretariat1 4826 33703 wikitext text/x-wiki ===Jurisprudență Unitară la Curțile de Apel din România, și în LITERATURA JURIDICA de SPECIALITATE.=== 1.►C.E.D.O.: Aplicarea interdicţiei totale şi absolute a exercitării drepturilor părinteşti, prin efectul legii, fără un control din partea instanţelor al genului de infracţiune săvârşită şi al interesului minorilor, nu poate să răspundă unei cerinţe primordiale legate de interesele copiilor şi, prin urmare, să urmărească un scop legitim, cum ar fi protecţia sănătăţii, a eticii sau a educaţiei minorilor (C.E.D.O., Marcu c. României, 26 octombrie 2010, www.csml909.ro). 2.►Curtea De Apel Timișoara; Deşi există relaţii tensionate între părinţi, cu efecte negative asupra stabilităţii emoţionale a minorului, acest fapt nu poate afecta încurajarea unor legături personale între tată şi minoră, cu atât mai mult cu cât din probe rezultă nu numai atitudinea culpabilă a acestuia, ci şi lipsa de cooperare a mamei minorei (C.A. Timişoara, dec. civ. nr. 984/2008, portal.just.ro). 3.►Curtea De Apel București; Dacă părintele copilului nu a fost decăzut din exerciţiul drepturilor părinteşti şi nu există nici punerea sa sub interdicţie pe cale judiciară, el urmează a exercita drepturile şi îndeplini obligaţiile specifice autorităţii părinteşti (C.A. Bucureşti, s. a lll-a civ., min. şi fam., dec. civ. nr. 129/2006). 4.►Curtea De Apel București; În caz de tensionare a relaţiilor dintre soţi şi având în vedere stresul provocat de destrămarea familiei, este absolut necesară realizarea consilierii psihologice a copiilor pentru dezvoltarea echilibrată a acestora, din toate punctele de vedere (C.A. Bucureşti, s. a lll-a civ., min. şi fam., dec. civ. nr. 2332/2006, în Sintact). 5.►Curtea De Apel București; Conţinutul obligaţiei părinţilor - căreia îi este corelativ dreptul copilului de a fi crescut în condiţii care să permită dezvoltarea sa fizică, mentală, spirituală, morală şi socială - este unul complex, neputându-se limita la contacte personale care au loc din când în când şi la acordarea unor sume de bani (C.A. Bucureşti, s. a lll-a civ., min. şi fam., dec. civ. nr. 229/2006). 6.►Curtea De Apel Craiova; Chiar dacă minorul s-a aflat în grija exclusivă a mamei în ultimii ani şi nu a menţinut o legătură stabilă cu tatăl său, nu s-a stins dreptul părintelui şi, în aceeaşi măsură, al minorului de a avea o relaţie firească, afectivă cu tatăl său. Faptul că mijloacele de trai ale tatălui sunt mai modeste nu poate să constituie motiv pentru respingerea cererii de a-l lua pe minor în domiciliul său în perioada vacanţelor de iarnă şi de vară, nici în situaţia în care minorul locuieşte cu mama în străinătate (C.A. Craiova, s. civ., min. şi fam., dec. civ. nr. 139/2009, în B.J. 2009). 7.►Curtea De Apel Galați; Pentru a fi posibile crearea şi menţinerea legăturii afective specifice relaţiei părinte-copil, părintele căruia nu i s-a încredinţat minorul trebuie să beneficieze de un timp rezonabil pentru exercitarea dreptului său, astfel încât acesta să nu devină pur formal (C.A. Galaţi, s. civ., dec. civ. nr. S60/R/2009, în B.J. trim. IV/2009). 8.►Curtea De Apel Iași; Ambii părinţi au aceleaşi drepturi şi îndatoriri faţă de copiii lor minori, iar măsurile privitoare la persoana şi bunurile copiilor, inclusiv programul în cadrul căruia părintele păstrează legături personale cu minorul, pot fi luate de comun acord, dar, dacă nu se ajunge la un acord, părintele în drept să păstreze aceste legături se poate adresa instanţei. Stabilirea programului de vizitare a copilului se face potrivit principiului că dreptul părintelui trebuie exercitat în raport cu interesele copilului, dar în exercitarea lui părintele nu trebuie să fie stânjenit de prezenţa celuilalt părinte (C.A. laşi, dec. civ. nr. 113/1998). 9.►Curtea De Apel Bacău; Potrivit dispoziţiilor art. 97-98 C. fam. (în prezent art. 483 NCC - n.n.), ambii părinţi au aceleaşi drepturi şi obligaţii faţă de copiii lor şi tot împreună stabilesc măsurile privitoare la persoana copilului. Aceasta înseamnă că părintele care nu are în grija sa copilul ca urmare a despărţirii în fapt a soţilor păstrează aceleaşi drepturi şi obligaţii cu privire la copil (C.A. Bacău, dec. civ. nr. 82/1996, în Lege 4). 10.►Curtea De Apel Bacău; Pregătirea profesională a unui copil nu este un „interes" minor şi conjunctural, ci unul esenţial, căci, prin efectele ei, se răsfrânge asupra întregii vieţi a celui în cauză (C.A. Bacău, dec. civ. nr. 12/1994, în Lege 4). 11.►Curtea De Apel Alba Iulia; Împrejurarea că tatăl nu a achitat contribuţia la creşterea şi educarea copilului său la care a fost obligat nu este relevantă pentru dreptul de a avea legături cu fiul său, acesta fiind independent de executarea obligaţiei de întreţinere a minorului a cărei încălcare este sancţionată de lege în alte modalităţi (C.A. Alba lulia, s. min. şi fam., dec. civ. nr. 70/2008, portal.just.ro). 12.►Curtea De Apel Alba Iulia; xxxx/xxx/xxxx Decizia nr. 89/26.06.2012 Președinte: XXX; Grefier: XXX Observații: Curtea de Apel Alba Iulia a hotărât că instanța de judecată poate cenzura tranzacția părților privind exercitarea autorității părintești în sensul de a nu accepta tranzacția părților privind renunțarea unuia dintre cei doi părinți la exercițiul autorității părintești. 13.►Curtea De Apel Constanța; Cererea de vizitare a copiilor la şcoală nu se circumscrie conţinutului noţiunii de legături personale cu minorul, ci vizează dreptul şi obligaţia părinţilor de a se îngriji de învăţătura şi de pregătirea profesională a copilului. Părinţii copilului au dreptul să stabilească felul învăţăturii şi pregătirii profesionale a copilului. Părintele căruia nu i s-au încredinţat minorii este îndreptăţit să aibă acces în şcoală pentru a obţine informaţii de la conducerea şcolii cu privire la situaţia şcolară a copiilor săi, iar refuzul nejustificat al şcolii de a furniza relaţiile solicitate poate fi cenzurat (C.A. Constanţa, s. civ., min. şi fam., confl. mun. şi asig. soc., dec. civ. nr. 6/FM/2009). 1.►Părinţii au îndatorirea, dar şi dreptul de a-şi educa copiii. Aceasta înseamnă, în primul rând, dreptul părinţilor de a-şi educa ei personal copiii. Dar, tot în virtutea acestui drept, ei pot alege educatorii copilului ori pot încredinţa educarea lui unei alte persoane ori unei instituţii (T.R. Popescu voi. II, p. 284). 2.►Părinţii au datoria de a utiliza toate posibilităţile create de către stat pentru a da copiilor învăţătura şi pregătirea profesională necesare. De altfel, dreptul la învăţătură este unul din drepturile fundamentale recunoscute şi ocrotite de Constituţie (T.R. Popescu voi. II, p. 284). 3.►Părinţii sunt primii răspunzători pentru creşterea, îngrijirea şi dezvoltarea copilului, răspunderea colectivităţii locale fiind subsidiară, iar statul intervine complementar (I. Imbrescu, E. Imbrescu, Discuţii cu privire la recentele acte normative din domeniul protecţiei şi promovării drepturilor copilului, în Dreptul nr. 7/2005, p. 54-69). 4.►Dreptul şi îndatorirea de a îngriji de sănătatea şi dezvoltarea fizică a copilului se realizează nu numai prin urmărirea permanentă a modului de dezvoltare fizică şi a sănătăţii copilului, ci mai ales prin observarea atentă şi judicioasă a măsurilor legislative urmărind acest obiectiv; obligaţia de a asigura sănătatea şi dezvoltarea fizică a copilului este, pe de o parte, o obligaţie pozitivă de a face şi presupune satisfacerea trebuinţelor copilului în raport cu stadiul de dezvoltare şi trebuinţele specifice ale acestuia, iar, pe de altă parte, o obligaţie negativă, de a nu face, care se referă la protecţia copilului împotriva abuzului fizic, emoţional, neglijenţei, a unor practici care ar dăuna sănătăţii sale (M.A. Oprescu, Ocrotirea părintească, Ed. Hamangiu, Bucureşti, 2010, p. 123,128). 5.►Actele medicale cu privire la copil, inclusiv transplantul la minori, sunt înfăptuite cu acordul părintelui sau al altui reprezentant legal; în mod excepţional, în care viaţa copilului se află în pericol iminent ori există riscul producerii unor consecinţe grave cu privire la sănătatea sau integritatea acestuia, medicul are dreptul de a efectua acte medicale de strictă necesitate pentru a salva viaţa copilului chiar fără a avea acordul anterior menţionat (M.A. Oprescu p. 124). 6.►Prelevarea de organe şi ţesuturi umane de la potenţiali donatori minori în viaţă, cu excepţia prelevării de celule stem hematopoietice medulare sau periferice, este permisă numai cu consimţământul minorului care a împlinit vârsta de 14 ani, precum şi cu acordul scris al ocrotitorului său legal, respectiv, în cazul copilului care nu a împlinit vârsta de 14 ani, cu acordul ocrotitorului; dacă minorul cu capacitate de exerciţiu restrânsă refuză prelevarea, aceasta nu poate avea loc, chiar dacă părinţii sau reprezentantul legal ar consimţi la ea (O. Ungureanu, C. Jugastru, Drept civil. Persoanele, ed. a 2-a, Ed. Hamangiu, Bucureşti, 2007, p. 27-30). 7.►Părinţii sunt îndrituiţi să aleagă felul educaţiei ce urmează să fie dată copilului lor, au obligaţia să îl înscrie la şcoală şi să asigure cu regularitate frecventarea cursurilor şcolare; calitatea de reprezentant legal al copilului îi conferă părintelui dreptul de a supraveghea modul în care se desfăşoară educaţia copilului şi dreptul de a contesta modalităţile şi rezultatele evaluării în cadrul procesului instructiv educativ şi de a se adresa în acest sens conducerii unităţii de învăţământ; şcoala nu poate să se substituie părinţilor, educaţia morală şi comportamentală fiind atributul exclusiv al familiei (art. 47, art. 48 din Legea nr. 272/2004). 8.►Art. 262 din NCC - Relaţiile dintre părinţi şi copii: (1) Copilul nu poate fi separat de părinţii săi fără încuviinţarea acestora, cu excepţia cazurilor prevăzute de lege. (2) Copilul care nu locuieşte la părinţii săi sau, după caz, la unul dintre ei are dreptul de a avea legături personale cu aceştia. Exerciţiul acestui drept nu poate fi limitat decât în condiţiile prevăzute de lege, pentru motive temeinice, luând în considerare interesul superior al copilului. 9.►Termenul „familie" înseamnă, potrivit art. 4 lit. b) din Legea nr. 272/2004, părinţii şi copiii acestora, iar, conform art. 3 lit. j) din Legea nr. 273/2004, părinţii şi copiii aflaţi în întreţinerea acestora. ►Ca REGULĂ GENERALĂ pentru »99%« dintre cazuri, Autoritatea Părintească Exclusivă ESTE respinsă de INSTANȚELE SUPERIOARE din ROMÂNIA, de C.E.D.O, și de majoritatea judecătoriilor din țară. 1.►Copilul Din Afara Căsătoriei, Beneficiază De Aceleași Drepturi Fără Discriminare, Identice Cu Ale Celui Din Căsătorie(Art. 48 Constituția României). 2.►Potrivit ART. 507 din NCC, dacă un părinte NU este mort, NU este declarat mort prin hotărâre judecătorească, NU este pus sub interdiție, NU este decăzut din exercițiul drepturilor părintești, NU se află în neputință din orice motiv și NU este incapabil de ÎN a-și exprima voința, ARE autoritate părintească DEPLINĂ asupra copilului. 3.►Un părinte NU poate cere decăderea SA din exercițiul drepturilor părintești, sau ca exercitarea autorității părintești asupra minorului să îi fie retrasă, DEOARECE, pe de o parte autoritatea părintească asupra minorului NU este doar un drept al părintelui, ci și UN drept al copilului, iar pe de altă parte autoritatea părintească asupra minorului IMPLICĂ numeroase obligații pentru părintele în cauză. 4.►»»»Autoritatea Părintească Comună Se Naște: ►1.»Odată cu venirea copilului pe lume pentru părinții căsătoriți. ►2.»Odată cu recunoașterea copilului de către tatăl necăsătorit. ►3.»Pe cale judiciară când, mama cere recunoașterea paternității. 5.►Nenumărate articole şi studii au arătat că este în interesul superior al copilului ca acesta să primească îngrijire şi ghidare din partea ambilor părinți, fapt pentru care LEGIUITORUL a STABILIT prezumția de Autoritate Părintească Comună. 6.►Odată cu intrarea în vigoare a Noului Cod Civil la 01-Octombrie-2011, Autoritatea Părintească COMUNĂ a devenit REGULĂ GENERALĂ prin LITERĂ de LEGE, în procent de »99%« dintre cazuri, pe când Autoritatea Părintească Exclusivă a devenit EXCEPȚIE de la regulă, și se acordă NUMAI excepțional în cazurile limită la un procent de doar »1%« dintre cauze. 7.►Majoritatea părinților, »99%« din cazuri nu sunt violenți, drogați, abuzatori la adresa copiilor lor. 8.►Excepțiile care pot impune soluții de tip autoritate părintească exclusivă trebuie să reprezinte un procent mic, »1%« din totalul cazurilor care dezbat măsurile privitoare la copil, probatoriul trebuind să fie unul deosebit de serios pentru a se putea răsturna prezumția de autoritate părintească exercitată în comun. 9.►Autoritatea părintească este un drept și o responsabilitate a părinților iar regula generală, adică la »99%« din cazuri trebuie să fie păstrată autoritatea părintească neștirbită în urma divorțului, cu excepții legate strict de eventuale riscuri asupra minorului care ar apărea dacă nu s-ar retrage autoritatea părintească unuia dintre părinți ►părinte violent, drogat, alcoolic, abuzator..., etc. 10.►1."Nu reprezintă o bază suficientă pentru a decide custodie unică dacă unul dintre părinți nu dorește să mai colaboreze cu fostul soț sau fosta soție în procesul decizional privind creșterea copilului, acest fapt nu este suficient ca instanța să se abată de la regula generală și să garanteze custodie unică",(Curtea Supremă a Olandei 10 septembrie 1999, NJ2000, 20 m. nt. S.F.M. Wortmann; Curtea Supremă a Olandei 15 decembrie 2000, NJ 2001, 123 m. nt S.F.M. Wortmann). 11.►2."Chiar dacă ambii părinți solicită un aranjament de tip custodie unică completat de un drept de acces, acest fapt nu va fi o bază suficientă pentru a garanta decizia finală a instanței",(Asser-De Boer, par.820d). 12.►(NOTĂ) Aceste ultime două paragrafe sunt preluate din cuvântarea d-nei Caroline Forder, expert in probleme legate de dreptul familiei, cu ocazia Conferinței "Tendinte actuale în justiția pentru copil și familie", 15-16 Oct 2009, Bucuresti. ►Legislaţie conexă: ►Art. 48 alin. (3) din Constituţie; ►Convenţia europeană asupra statutului juridic al copiilor născuţi în afara căsătoriei, ratificată de România prin Legea nr. 101/1992 (M. Of. nr. 243/1992); ►Art. 262, art. 396-403 NCC; ►Art. 6 din Legea nr. 272/2004 privind protecţia şi promovarea drepturilor copilului(M. Of. nr. 557/2004); ►Art. 57 din Legea nr. 273/2004 privind regimul juridic al adopţiei, republicată(M. Of. nr. 788/2009); ►Convenţia cu privire la drepturile copilului, adoptată de Adunarea Generală a Organizaţiei Naţiunilor Unite la 20 noiembrie 1989, ratificată prin Legea nr. 18/1990, republicată(M. Of. nr. 314/2001); 1.►ART. 48 din Constituția României ►Familia: "(3)Copiii din afara căsătoriei sunt egali în faţa legii cu cei din căsătorie". 2.►"Conţinutul autorităţii părinteşti este acelaşi, indiferent dacă copilul este din căsătorie, din afara căsătoriei sau din adopţie, ori este rezultatul reproducerii umane asistate medical cu terţ donator". (C.T. Ungureanu, Drept civil. Partea generală. Persoanele - în reglementarea noului Cod civil, Ed. Hamangiu, Bucureşti, 2012, p. 368). 3.►Potrivit art. 448 din NCC, copilul din afara căsătoriei a cărui filiaţie a fost stabilită potrivit legii are, faţă de fiecare părinte și rudele acestuia, aceeași situaţie ca şi cea a unui copil din căsătorie. 4.►În cazul în care părinţii copilului din afara căsătoriei nu convieţuiesc, dar filiaţia a fost stabilită faţă de amândoi, instanţa de tutelă va decide modul în care va fi exercitată autoritatea părintească, aplicându-se dispoziţiile art. 397-403 NCC din materia divorţului. 5.►ART. 505 din NCC - Copilul din afara căsătoriei - Autoritatea Părintească. (1) În cazul copilului din afara căsătoriei a cărui filiaţie a fost stabilită concomitent sau, după caz, succesiv faţă de ambii părinţi, autoritatea părintească se exercită în comun şi în mod egal de către părinţi. 6.►ART. 8 din Convenţia europeană a drepturilor omului: 1. Orice persoană are dreptul la respectarea vieţii sale private şi de familie. 2. Nu este admis amestecul unei autorităţi publice în executarea acestui drept decât în măsura în care acest amestec este prevăzut de lege şi dacă constituie o măsură care, într-o societate democratică, este necesară pentru securitatea naţională, siguranţa publică, bunăstarea economică a ţării, apărarea ordinii şi prevenirea faptelor penale, protejarea sănătăţii sau a moralei, ori protejarea drepturilor şi libertăţilor altora. 7.►ART. 24 din Carta drepturilor fundamentale a Uniunii Europene. Drepturile copilului: (2) În toate acţiunile referitoare la copii, indiferent dacă sunt realizate de autorităţi publice sau de instituţii private, interesul superior al copilului trebuie să fie considerat primordial. (3) Orice copil are dreptul de a întreţine cu regularitate relaţii personale şi contacte directe cu ambii părinţi, cu excepţia cazului în care acestea sunt contrare interesului său. ►Legislaţie conexă: ►ART. 483-503 din NCC; 1.►Norma consacră regula generală potrivit căreia, în caz de divorţ, autoritatea părintească se exercită de ambii părinţi în comun. 2.►Autoritatea părintească este definită în art. 483 alin. (1) din NCC, ca fiind ansamblul de drepturi şi îndatoriri care privesc atât persoana, cât şi bunurile copilului. 3.►Exercitarea autorității părintești de ambii părinți este un drept al copilului, de care acesta nu poate fi lipsit decât pentru motive justificate de interesul său superior. 4.►Autoritatea Părintească Comună NU PRESUPUNE ca ambii părinţi să se ocupe de copil zi de zi, ci înseamnă luarea de decizii comune, consultarea părinţilor în problemele esenţiale privitoare la copil, cum ar fi alegerea grădiniţei, a şcolii unde urmează să înveţe, alegerea medicului curant în caz de boală, a medicului de familie, a tratamentului medical, orientarea religioasă sau filozofică a copilului, formarea sau timpul liber al copilului ce include şi stabilirea activităţilor extraşcolare, administrarea bunurilor copilului, schimbarea felului învăţăturii sau al pregătirii profesionale etc. Actele cu caracter curent, cum ar fi alimentaţia zilnică a copilului, programul de lecţii, alegerea îmbrăcămintei, cad în sarcina părintelui la care s-a stabilit locuinţa copilului. Ca atare, trebuie făcută distincţie între autoritatea părintească (ce presupune, aşa cum arătam mai sus, consultarea părinţilor în luarea deciziilor importante ce privesc minorul lor) şi îngrijirea cotidiană (ce incumbă părintelui la care s-a stabilit locuinţa copilului). ************ ►Premieră Pentru România ►Conferința "Necesitatea Expertizei Psihologice A Copilului Și Familiei În Procesul De Stabilire A Condițiilor Exercitǎrii Autoritǎții Pǎrintești". ►Marți, 08-Aprilie-2014 ►Autor: Lavinia Radu. ►Adresa/Sursa: http://www.exploremedicinetv.ro/medicina/stiri/premiera-pentru-romania.html ►Pentru prima oarǎ ȋn Romȃnia, judecǎtorii care judecǎ ȋn cauzele cu minori și familie, s-au ȋntȃlnit la o conferințǎ cu experții psihologi, pentru a cǎuta ȋmpreunǎ și a gǎsi cele mai bune soluții pentru stabilirea adevǎrului și rezolvarea optimǎ a dosarelor cu minori. ►Preşedintele Colegiului Naţional al Psihologilor din România, Mihai Aniţei, a ținut sǎ menționeze cǎ aceastǎ ȋntȃlnire este o premierǎ pentru Romȃnia, fiind o primǎ ȋntȃlnire ȋntre psihologi și judecǎtori: „Se contureazǎ ȋn psihologie aceastǎ nouǎ specializare, de expertizǎ, un sistem de formare clinicǎ și judiciarǎ a experților psihologi pentru ca onorata ligǎ a judecǎtorilor romȃni sǎ poatǎ apela cu ȋncredere la aceștia.” ►Mihai Aniţei a mai subliniat și faptul cǎ audierea minorului este un teren fragil, ȋn care atenția trebuie sǎ fie concentratǎ asupra minorului: „Suntem pe un teren fragil al vieții de familie, ȋn care cel mai mult suferǎ copilul, suntem datori sǎ facem tot ceea ce trebuie pentru trauma sǎ fie suportabilǎ. ►Psihologii trebuie sǎ aibǎ o expertizǎ foarte bunǎ ȋn ceea ce privește evaluarea minorului. ►Din pǎcate, ȋn prezent se fac numeroase erori ȋnsǎ evidențiez faptul cǎ acestea se pot ȋndrepta pentru ca actul de justiție sǎ fie perfectat.” ►Profesorul Tudorel Butoi, membru în Consiliul Director al Institutului de Psihologie Judiciară, a recunoscut cȃt de grea este procedura de audiere a unui minor: „În calitate de procuror criminalist, de peste 30 de ani, speţele de la Poliţia Capitalei în care am fost implicat şi care aveau minori victime, minori martori, minori infractori ne-au creat mari probleme, inclusiv sentimentul de teamă, pentru că este foarte greu să fii stăpân pe un teren fragil. ►Emotivitate, labilitate, teama faţă de major, persistenţa încă în lumea ludică, unde lururile încă nu sunt dezvoltate, discernământul sărac, comportamentul duplicitar actoricesc ne-au creat mari probleme. ►Profesorul Tudorel Butoi a mai atras atenția și asupra faptului cǎ adevǎrații experți sunt cei numiți de breaslǎ, criticȃnd tendinţa Ministerului de Justiţie de a "înregimenta specialişti": „Judecǎtorii trebuie sǎ accepte experți din afara Ministerului Justitiei pentru cǎ aceștia sunt ȋn egalǎ mǎsurǎ capabili sǎ rǎspunda necesitǎților actului justitiei. ►Ȋn cadrul institutului de psihologie judiciarǎ formǎm cea de-a treia generație de specialiști psihologi judiciari.(...) ►Noi când vrem să convingem instanţa de o realitate psihologică mergem în doctrină, în tratat, în citat, nicio afirmaţie nu e gratuită. ►Ceea ce găsiţi azi însă, sunt nişte poveşti deranjante din punct de vedere al acurateţii ştiinţifice, care vin din partea aşa-zisei anchete sociale care face şi profilul psihologic, al copilului şi al părintelui, şi cum stau ei cu veniturile, toate într-o maioneză, într-o povestioară care ar putea fi făcută de oricare alt cetăţean. ►În specialitatea noastră, elaborăm un raport care răspunde exigenţelor cu care instanţele sunt obişnuite", a mai specificat Tudorel Butoi. ►La inițiativa dr. Simona Vladica, conferința "Necesitatea expertizei psihologice a copilului și familiei ȋn procesul de stabilire a condițiilor exercitǎrii autoritǎții pǎrintești" a fost organizatǎ de Tribunalul București, Institutul de Psihologie Judiciarǎ și Sǎnǎtatea Media Group. ************ ►Expertiza Psihologică, O Necesitate În Gestionarea Proceselor Cu Minori. ►Sâmbătă, 05-Aprilie-2014 ►Autor: Lavinia Radu. ►Adresa/Sursa: http://www.exploremedicinetv.ro/medicina/stiri/psihologia-judiciara-o-necesitate-in-gestionarea-proceselor-cu-minori.html ►Expertiza psihologicǎ este un instrument de evaluare aflat ȋn plinǎ dezvoltare ȋn Romȃnia, ȋn special ȋn ultimii ani, ȋntrucȃt aceasta poate ajuta ȋn mod direct judecǎtorii ȋn gestionarea ȋn special a proceselor cu minor. ►La deschiderea conferinței "Necesitatea expertizei psihologice a copilului și familiei ȋn procesul de stabilire a condițiilor exercitǎrii autoritǎții pǎrintești", experții magistrați și psihologi au arǎtat cȃt de importantǎ a fost ȋntȃlnirea de pe data de 4 aprilie pentru a se ajunge la o colaborare fructoasǎ ȋntre cele douǎ profesii, pentru rezolvarea unei probleme spinoase și anume abordarea copilului ȋn instanțǎ. ►„Vom analiza astǎzi un subiect extrem de delicat pentru toți cei care au sau care vor avea copii, și care, ȋntr-un moment al vieții, se vor afla ȋn impas. ►Din pǎcate, dacǎ se ajunge la instanțǎ, ȋncepe traumatizarea copilului. ►Ne-am ȋntȃlnit astǎzi pentru a gǎsi cele mai bune soluții pentru ca minorii sǎ nu aibǎ de suferit ȋn urma unui litigiu de divorț. ►Am alǎturi de mine oameni cǎrora le pasǎ și care vor sǎ se implice.”, a declarat lector univ. dr. Simona Maria Vlădica, psiholog. ►Preşedintele Tribunalului Bucureşti, Laura Andrei, a declarat, în cadrul dezbaterii cǎ judecǎtorii vor sǎ fie ajutați de psihologi sǎ ȋnțeleagǎ mai bine cea ce se ȋntȃmplǎ cu copilul pe tot parcursul procesului, din punct de vedere psihologic dar și cǎ magistraţii specializați ȋn dreptul familiei şi-au dat seama că au nevoie să-şi dezvolte abilităţi particulare în relaţionarea cu minorii: „Judecătorii noştri sunt extrem de preocupaţi de această arie. ►Avem magistraţi specializaţi în soluţionarea cauzelor cu minori şi de familie, iar ei şi-au dat seama că le trebuie şi un alt gen de mijloace care să îi ajute în a stabili contactul cu minorii în procedurile judiciare. ►Sper că psihologii ne vor ajuta să relaţionăm şi să înţelegem mai bine psihologia acestora şi, nu aş vrea să fiu răutăcioasă, şi psihologia unora dintre părinţi, care, pe fondul procedurilor mai relaxate şi a dispoziţiilor moderne în materie de familie, au ajuns să derapeze destul de mult în ceea ce priveşte mijloacele legale pe care le utilizeză şi felul în care înţeleg să apeleze la acestea pentru a relaţiona şi a-şi păstra copiii lângă ei". ►Conferinta "Necesitatea expertizei psihologice a copilului și familiei ȋn procesul de stabilire a condițiilor exercitǎrii autoritǎții pǎrintești" a fost organizatǎ de Tribunalul București, Institutul de Psihologie Judiciarǎ și Sǎnǎtatea Media Group, la inițiativa dr. Simona Maria Vlǎdica. ************ ►Expertiza Psihologică, Un Instrument Diferit De Ancheta Psiho-Socială. ►Sâmbătă, 05-Aprilie-2014 ►Autor: Lavinia Rad. ►Adresa/Sursa: http://www.exploremedicinetv.ro/medicina/stiri/expertiza-psihologica-un-instrument-diferit-de-ancheta-psiho-sociala.html ►Ȋn cadrul conferinței „Necesitatea expertizei psihologice a copilului și familiei ȋn procesul de stabilire a condițiilor exercitǎrii autoritǎții pǎrintești”, dr. Ștefan Iulian-Laurențiu, psiholog și președintele Institutului de Psihologie Judiciarǎ din Romȃnia a evidențiat principalele diferențe dintre expertiza psihologicǎ și ancheta psiho-socialǎ. ►„Expertiza psihologică poate fi definită ca un demers profesional de concepţie analitică, o cercetare cu caracter știinţific, realizată de către un psiholog competent, recunoscut și atestat în domeniu, la cererea unui organ judiciar sau a părţilor, finalizată printr-un raport, care conţine opiniile de specialitate ale expertului cu privire la una sau mai multe probleme de ordin psihologic, de care depinde, sau, care sunt considerate relevante, pentru soluţionarea cauzei judiciare. ►Expertiza psihologicǎ acționeazǎ ȋn primul rȃnd asupra convingeri intime a magistratului, aceasta trebuie sǎ influețeze ȋn mod obiectiv acestǎ convingere(...) ►Am observat cǎ de foarte multe ori aceste rapoarte de anchetǎ psiho-socialǎ nu țin cont de nevoia realǎ a actului de justiție, sunt foarte formale și nu ating niciunul dintre obiectivele pe care noi le considerǎm necesare.” a explicat dr. Ștefan Iulian-Laurențiu. ►Specialistul a mai specificat și faptul cǎ ȋn cazul anchetei sociale avem de-a cu o altǎ profesie, cea de asistent social dar și alte ghiduri care nu coincid cu cele ale psihologilor. ►Mai mult, ancheta socialǎ realizatǎ de cǎtre un asistent social este un act independent distinct: „Ancheta psihosocialǎ se ȋndepǎrteazǎ de interesul superior al minorului, aceasta este organizatǎ de instituțiile publice cu atribuții ȋn domeniu (Autoritatea Tutelarǎ, DGASPC), ȋn timp ce expertiza este realizatǎ de un psiholog independent. ►Ancheta psihosocialǎ surprinde doar aspecte superficiale ale relației copil-pǎrinte. ►Pe de altǎ parte, expertiza psihologicǎ este un instrument specializat care constǎ ȋn analiza psihologicǎ a relație dintre copil și pǎrinții acestuia. ►Cele douǎ sintagme nu se pot confunda sub aspect profesional și științific, deoarece sunt diferite și complementare, potrivit CEDO.” ►Ancheta psiho-socialǎ are și cȃteva lacune evidențiate de președintele Institutului de Psihologie Judiciarǎ din Romȃnia: „Ancheta psiho-socialǎ este mai mult un act de constatare, tip anchetǎ ȋn care observațiile sunt neprofesionale, acesta surprinde doar aspectele aparente ale relației copil-pǎrinți, conține declarații ale pǎrților evaluate psihologic (“tata a spus”, “mama a spus”, “copilul a spus”) pentru a motiva actele de constatare iar motivația concluziilor se raporteazǎ la declarații, la comportamentele dovedite la momentul anchetei.” ►Specialiștii prezenți la conferințǎ au mai discutat și despre necesitatea moodernizǎrii anchetei psiho-sociale și despre separarea acesteia ȋn douǎ pǎrți constitutive, ancheta socialǎ »care sǎ fie fǎcutǎ ȋn continuare de cǎtre DGASPC–uri și expertiza psihologicǎ ce poate fi realizatǎ doar de un psiholog (expert psiholog) independent. ►Conferința "Necesitatea expertizei psihologice a copilului și familiei ȋn procesul de stabilire a condițiilor exercitǎrii autoritǎții pǎrintești”, desfǎșuratǎ pe 4 aprilie, a stat sub organizarea Tribunalului București, a Institutului de Psihologie Judiciarǎ și a Sǎnǎtatea Media Group, la inițiativa dr. Simona Maria Vlǎdica. ►Abuzurile În Familie Sunt O Problemă De Sănătate Publică. ►Sâmbătă, 05-Aprilie-2014 ►Autor: Lavinia Radu. ►Adresa/Sursa: http://www.exploremedicinetv.ro/medicina/stiri/abuzurile-in-familie-sunt-o-problema-de-sanatate-publica.html ►Abuzurile ȋn familie sunt o problemǎ de sǎnǎtate publicǎ, iar un pǎrinte nefericit este o calamitate naționalǎ pentru cǎ acesta nu mai reușește sǎ transmitǎ valori, a afirmat conf. univ. dr. Florian Gheorghe. ►„Tot ceea ce am ascultat astǎzi m-a fǎcut sǎ mǎ gȃndesc la faptul cǎ ar trebui sǎ numim conferința „drama judecǎtorului ȋn cauzele cu minori.”(...) ►Dacǎ membrii unei familii pot asigura menținerea intergritǎții ȋn fața perturbǎrilor de mediu și reușesc sǎ menținǎ o bunǎ comunicare ȋn perioadele dificile, abia atunci se poate vorbi despre adevǎratul concept de familie. ►Țin sǎ precizez patru axiome: copilul are ca model ȋn viațǎ pe pǎrintele fericit, binele se ȋnvațǎ doar de la cel care te iubește, copilul are ca model ȋn viațǎ pǎrintele care progreseaza și care oferǎ soluții, oamenii au un comportament moral doar dacǎ au ceva de apǎrat. ►De asemenea, trebuie precizat cǎ ura este doar o dragoste ȋnșelatǎ și, deseori, acest lucru trebuie explicat pǎrinților. ►Eșecul alegerii partenerului de viața nu ȋnseamnǎ eșecul vieții.” ►De asemenea, ȋn ceea ce privește efectele abuzurilor pe termen lung, specialistul a declarat cǎ la nivel mondial, aspectul traumatologiei pe termen lung tinde sǎ fie din ce ȋn ce mai pus sub semnul ȋntrebǎrii: „Nu se mai vorbește de datorie și sacrificiu ȋn niciun domeniu și nici ȋn cazul familiei. ►Dacǎ ȋn copilǎrie trebuințele de bazǎ nu au fost satisfacute acestea se transformǎ, cel mai adesea, ȋn scopurile vieții de adult. ►Mai mult, dacǎ trebuințele de dezvoltare personalǎ nu au fost satisfǎcute ȋn copilarie, ele se pierd.(...) ►Oamenii au capacitatea miraculoasǎ de a se reface, iar din acest motiv aspectul traumatologiei pe termen lung este pus sub semnul ȋntrebǎrii.” ►Declarațiile au fost fǎcute ȋn cadrul conferinței "Necesitatea expertizei psihologice a copilului și familiei ȋn procesul de stabilire a condițiilor exercitǎrii autoritǎții pǎrintești", organizatǎ de Tribunalul București, Institutul de Psihologie Judiciarǎ și Sǎnǎtatea Media Group. ►Practica Unitară În Ascultarea Minorului Și Evaluarea Psihologică A Părinților, ►O Necesitate În Procesele De Divorț. ►Sâmbătă, 05-Aprilie-2014 ►Autor: Lavinia Radu. ►Adresa/Sursa: http://www.exploremedicinetv.ro/medicina/stiri/evaluarea-psihologica-a-copilului-trebuie-realizata-doar-o-data-la-3-6-luni.html ►Deși nu existǎ prevederi legale privind termenul de efectuare a evaluarii copiilor ȋn litigiile cu minori, specialistii susțin cǎ minorul trebuie evaluat din punct de vedere psihologic doar o datǎ la 3-6 luni. ►Tot mai des specialiștii se confruntǎ cu situații ȋn care pǎrinții ȋși duc individual copiii la expertize lunare: „Majoritatea rapoartelor de expertizǎ sunt incomplete, dacǎ s-ar reglementa procedura expertizei psihologice ambii pǎrinți ar fi obligați sǎ participe la acest proces. ►Toate aceste lucruri blocheazǎ identificarea problemelor de ordin psihologic care ar putea fi identificate.”, a declarat dr. Ștefan Iulian-Laurențiu. ►La rȃndul sǎu, psih. dr. Elena Vladislav a declarat cǎ: „Deși nu existǎ prevederi legale ȋn acest sens, codul deontologic al psihologului stipuleazǎ cǎ evaluarea nu se face mai devreme de 3 luni. ►Aici ține de etica psihologului și de cȃt de bine respectǎ codul deontologic. Ȋncercǎm sǎ ȋnțelegem care sunt nevoile specifice și comportamentele tip ale copiilor la diferite vȃrste. ►Copilul se ȋntreabǎ ce este adevarat și ce este fals, iar din aceastǎ cauza copiii sunt greu de consolat și de liniștit. Un studiu din anul 2004 aratǎ faptul cǎ domicilul altenativ la copiii mai mici de 6 ani are riscuri psihologice importante și ireversibile: tulburari de somn, sentiment depresiv, insecuritate, agresivitate. ►Dupa vȃrsta de 6 ani copilul este mult mai capabil sǎ se exprime. ►De asemenea, ȋn cadrul expetizei psihologice la copilul sub 9 ani sunt aplicate tehnici și probe proiective deoarece interviul și chestionarul nu pot fi utilizate. ►Probele proiective sunt testele de desen pentru identificare relațiilor sociale, a relațiilor de familie, teste de percepție tematicǎ, utilizate pentru evaluarea psihologicǎ a copilului.” ►Psihologul Elena Vladislav a vorbit și despre evaluarea pshologicǎ a pǎrinților, pe care o considerǎ la fel de necesarǎ ca și evaluarea copiilor: „Cȃnd vorbim de evaluarea pǎrinților ne referim la evaluarea atașamentului fațǎ de copil, a capacitǎții de a-i oferi copilului afecțiune, la evaluarea stilurilor parentale, a puterilor și slǎbiciunlor parentale, identificarea unei patologii la nivelul personalitǎții, a stǎrii de sǎnǎtate fizicǎ și psihicǎ și a resurselor fiecǎrui pǎrinte. ►Expertiza este un proces complex, care poate necesita mai mult sedințe. ►Dacǎ vrei sa faci o expertizǎ corectǎ este foarte greu sǎ o faci ȋn mai puțin de douǎ luni.”, a mai specificat psihologul. ►La rȃndul sǎu, judecǎtorul Cristiana Crăciunescu a sintetizat care sunt deciziile pe care judecǎtorii trebuie sǎ le ia dupǎ ce analizeazǎ raportul psihologului, ȋn litigiile de divorț: „Stabilirea exercițiului autoritǎții pǎrintești ►care de regulǎ este comun, ȋnsǎ ȋn situații speciale va fi exercitat doar de unul dintre pǎrinți, stabilirea locuinței la unul din pǎrinți și dacǎ este necesar și programul de vizitare al pǎrintelui necustodian. ►Ȋn ceea ce privește autoritatea pǎrinteascǎ trebuie sǎ știu, ca judecǎtor, dacǎ ambii pǎrinți sunt capabili sǎ ia cele mai bune decizii, dar și care este cel mai legat psihologic de copil.” ►Ȋn ceea ce privește practica ascultații minorului, experții judecǎtori au afirmat cǎ existǎ moduri diferite ȋn care aceastǎ procedurǎ se realizeazǎ ȋn prezent, dar și cǎ doresc unificarea practicii: „Sunt instanțe care audiazǎ minorul ȋmpreunǎ cu un grefier care consemneazǎ spusele minorului, dar sunt și cazuri ȋn care judecǎtorul audiazǎ minorul singur, pentru a se putea securiza spațiul ȋn care copilul sǎ se simtǎ ȋn siguranțǎ. ►Aș propune ca aceastǎ procedurǎ a audierii minorului sǎ fie reglementatǎ, pentru unificarea practicii.”, a conchis judecǎtorul Cristiana Crăciunescu. ►Manifestarea care a reunit experții magistrați și experții psihologi a fost organizatǎ la inițiativa dr. Simona Maria Vlǎdica, de cǎtre Tribunalul București, Institutul de Psihologie Judiciarǎ și Sǎnǎtatea Media Group. ************ ►Noul Cod Civil Aduce O Nouă Perspectivă Asupra Relației Copil-Părinți. ►Sâmbătă, 05-Aprilie-2014 ►Autor: Lavinia Radu. ►Adresa/Sursa: http://www.exploremedicinetv.ro/medicina/stiri/noul-cod-civil-aduce-o-noua-perspectiva-asupra-relatiei-copil-parinti.html ►Judecătorul Cristiana Crăciunescu, şeful catedrei Dreptul familiei din cadrul Institutului Naţional al Magistraturii, a explicat că în cauzele de divorţ cu copii, cei mici se pot afla ȋn situaţii foarte delicate din cauza raporturilor de conflict dintre părinţi. ►Specialistul a declarat și cǎ în cauzele cu minori, judecătorul trebuie să lucreze cu alți specialiști precum: psihologi, cu educatori, asistenţi sociali, pentru cǎ de cele mai multe ori o hotǎrȃre judecǎtoreascǎ poate schimba destinul unui copil. ►„Noul Cod Civil aduce o nouǎ perspectivǎ ȋn domeniul relației copil-pǎrinţi, ȋn special asupra problemelor pe care un divorț le aduce cu sine. ►Noua reglementare aduce o astfel de schimbare care trebuie ȋnțeleasǎ și aplicatǎ astfel ȋncȃt sǎ creeze un mediu favorabil unui copil traumatizat. ►Judecǎtorul de familie nu este un judecǎtor tipic, el trebuie sǎ fie și puțin psiholog și comunicator, pedagog și lucrǎtor social și trebuie sǎ gǎseascǎ un limbaj comun cu specialiștii din aceste profesii. ►Ȋntȃlnirea de astǎzi este un ȋnceput de drum, un pas ȋn gǎsirea acestui limbaj comun care pentru noi, judecǎtorii, este foarte important pentru soluționarea corectǎ a cauzelor ȋn care sunt implicați copii.”, a afirmat judecătorul Cristiana Crăciunescu. ►La rȃndul sǎu, prof. univ. dr. Nicolae Mitrofan, președintele onorific al Institutului de Psihologie Judiciară a ținut sǎ precizeze faptul cǎ: „Ȋn psihologia judiciarǎ din Romȃnia se petrec lucuri utile, avem oameni cu multǎ experințǎ ȋnsǎ, din nefericire, nu existǎ progrese foarte mari ȋn ceea ce privește limitele specializǎrii, astfel ca nivelul de competentǎ sǎ fie cȃt mai ȋnalt. ►Pe lȃngǎ dreptul familiei existǎ și alte domenii ȋn care judecǎtorii au nevoie de ajutorul psihologilor, ȋntrucȃt ei au o rǎspundere uriașǎ. ►De asemenea, recomand celor care se ocupǎ de formarea specialiștilor psihologi sǎ manifeste maximǎ exigențǎ.”, a declarat prof. univ. dr. Nicolae Mitrofan. ►Și dr. Ștefan Iulian-Laurențiu, psiholog și președintele Institutului de Psihologie Judiciarǎ din Romȃnia a reamintit faptul cǎ nu a mai existat o astfel de ȋntȃlnire ȋntre magistrați și experți psihologi dar și faptul cǎ trebuie creat un standard ȋn ceea ce privește expertiza psihologicǎ: „Existǎ deja o practicǎ, ȋnsǎ din opinia psihologilor aceasta este una nefericitǎ. ►Trebuie creat un standard ȋn ceea ce privește expertiza psihologicǎ pe care o oferim instanțelor de judecatǎ. ►Atunci când vorbim de copil, este nevoie de o identificare corectǎ a factorilor psihologici prezenți ȋn relația copil-pǎrinți.(...) ►Ne dorim sǎ creǎm un standard de calitate al expertizelor psihologice, care sǎ nu mai aibǎ un limbaj bombastic. ►Judecǎtorii nu trebuie sǎ fie impresionați iar datoria psihologilor este sǎ transmitǎ informații care pot fi ȋnțelese de judecǎtori. ►Trebuie sǎ gǎsim ȋmpreunǎ o linie de mijloc și sǎ fim utili actului de justiție.”, a explicat președinte Institutului de Psihologie Judiciarǎ din Romȃnia. ►Conferința „Necesitatea expertizei psihologice a copilului și familiei ȋn procesul de stabilire a condițiilor exercitǎrii autoritǎții pǎrintești”, desfǎșuratǎ pe 4 aprilie 2014, a fost organizatǎ de Tribunalul București, Institutul de Psihologie Judiciarǎ și Sǎnǎtatea Media Group. snpd27n2qawkzi9b7c7pzwuvp3wlsm4 Manual alienare părintească/Recunoașterea alienării de către Justiție 0 8042 33947 33946 2016-12-31T12:09:20Z CustodieMinori 1855 /* Jurisprudență românească */ 33947 wikitext text/x-wiki {{CitareText|centru|''Nimeni nu poate să pretindă nici unui părinte să se împace cu ideea de a nu-și vedea copilul, de a renunța la el, de a da 'cancel' pe 'istoria' de până atunci petrecută împreună sau să împrumute un mod străin de a privi lucrurile.''| Psiholog dr. Mihaela Săhlean}} == Jurisprudență din România == O serie de hotărâri judecătorești ael instațelor civile identifică fenomenul alienării părintești. În penal există nenumărate condamnări<ref>A se vedea ''Culegerea de jurisprudență'' disponibilă [https://ro.wikibooks.org/wiki/Sentin%C8%9Be_privitoare_la_nerespectarea_art._307_Cod_Penal aici]</ref> în baza art. 379 cod penal. Merită consultată în acest sens culegerea de jurisprudență editată de către ARPCC. Există de asemenea o practică unitară a instanțelor din România de returnare a minorilor răpiți internațional din alte țări și aflați pe teritoriul României<ref>A se vedea ''Culegerea de jurisprudență'' disponibilă [https://ro.wikibooks.org/wiki/Jurispruden%C8%9Ba_pe_r%C4%83pirea_interna%C8%9Bional%C4%83_de_minori aici]</ref>. O dezvoltare interesantă este reprezentată de implicarea Institului de Medicină Medico-Legală din România în a redacta expertize cu caracter medico-legal care recunosc alienara părintească. Se poate vedea în acest sens Raportul de expertiză nr. [https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PeWNRTGRRdVdOcjQ IML A1/223/2016]. Pentru mai multe detalii referitoare la Recunoașterea alienării de către justiția română puteți consulta ''Culegerea de jurisprudență'' editată de ARPCC, disponibilă [https://ro.wikibooks.org/wiki/Jurispruden%C8%9Ba_nou%C4%83_%C3%AEn_materia_%C3%AEncredin%C8%9B%C4%83rii_minorilor#Jurispruden.C8.9B.C4.83_alienare_.C8.99i_nerespectarea_m.C4.83surilor_privitoare_la_copil aici] === Jurisprudență românească === Fenomenul alienării părintești a fost acceptat și de către jurisprudența din România și Uniunea europeană. Se poate consulta un opis cu aceste decizii [[Jurisprudența nouă în materia încredințării minorilor/Exemple acțiuni protejare împotriva PAS|aici]]. Alte hotărâri judecătorești relevante pot fi consultate aici: * [[Jurisprudența nouă în materia încredințării minorilor/Exemple in care s-a dispus consilierea psihologica a minorului la cererea DGASPC Art.912 NCPC|Exemple in care s-a dispus consilierea psihologica a minorului la cererea DGASPC Art.912 NCPC]] '' * [[Jurisprudență privitoare la alienarea parentală/Rapoarte de expertiza psihologică care recunosc alienarea|Exemple de rapoarte de expertiză psihologică care recunosc alienarea]] '' * [[Jurisprudența nouă în materia încredințării minorilor/Exemple in care s-a dispus amendarea parintelui care a obstructionat programul de legaturi personale Art.905 NCPC|Exemple in care s-a dispus amendarea parintelui care a obstructionat programul de legaturi personale Art.905 NCPC]] '' * [[Sentințe privitoare la nerespectarea art. 307 Cod Penal]] (in noul cod penal vorbim de art 379) * [[Jurisprudența nouă în materia încredințării minorilor/Sentințe care recunosc alienarea parentală|Sentințe care recunosc alienarea parentală]] * [[Jurisprudența nouă în materia încredințării minorilor/Alte aspecte legate de nerespectarea hotărârilor cu minori|Alte aspecte legate de nerespectarea hotărârilor cu minori]] '' (recuperarea costuri executare, respingerea cererii de suspendare a executării). * [[Jurisprudența pe răpirea internațională de minori]] O serie de citate relvante sunt disponibile în secțiunea [[Manual alienare părintească/Exemple jurisprudențiale din România|Exemple jurisprudențiale din România]] a acestui manual. == Jurisprudență din alte țări == Există cazuri de recunoaștere a alienării în țări ca Mexic, Brazilia<ref>În Brazilia există și o [https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PV2VKOUVDVkdxR1U lege] dedicată alienării părintești</ref>, SUA<ref>Un document deosebit de interesant (tradus în limba română) este reprezentat de indexul de și citări legale ale fenomenului de alienare părintească, preluat de pe situl Dr. Warshak. Documentul original este disponibil în limba [https://docs.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35POWIzYTFmOGUtMzNkYi00Mzc0LWEyMTgtYjU4ZTIzMzgyYThj engleză] și ca traducere în limba [https://docs.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PODhlZTg3YjItZmQ0ZS00NmIwLThlNmUtMTY4M2E1NTMzNTdm română].</ref> Franța<ref>a se vedea decizia Curții de Casație din Franța </ref>, Canada<ref>[[../Bibliografie originală/|''(bibliografie, referința N)'']]</ref>, SUA<ref>[[../Bibliografie originală/|''(bibliografie, referința O)'']]</ref> unde instanțele au decis inversarea rolului de părinte custodian și respectiv părinte necustodian, bazat pe această recunoaștere<ref>[[../Bibliografie originală/|''(bibliografie, referința P)'']]</ref>, precum și cazuri izolate în alte state. Există procese documentate<ref>[[../Bibliografie originală/|''(bibliografie, referința Q)'']]</ref>, cu precedente stabilite, dar chiar și în aceste state nu există încă o viziune și o atitudine globală în ceea ce privește recunoașterea PAS și modalitățile prin care sistemul judiciar poate interveni. * Recunoașterea PAS de către Curtea Supremă de Justiție din Peru (cazul 2067-2010-LIMA) [https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PNXFENnVHMW9KQkU/edit aici] * Recunoașterea PAS de către Curtea Supremă de Justiție din Columbia (Bogotá, 25.092013317) [https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PNXFENnVHMW9KQkU/edit aici] * Recunoașterea PAS de către Curtea de Casație din Franța [https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PNTM5bzhjYkhOLTQ/edit aici] * [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35POWIzYTFmOGUtMzNkYi00Mzc0LWEyMTgtYjU4ZTIzMzgyYThj&hl=en Recunoașterea alienării de către justiția din SUA] * [[Jurisprudență privitoare la alienarea parentală/Jurisprudență alte țări privind alienarea parentală|Recunoașterea alienării de către justiția din alte țări]] == Jurisprudență internațională == La nivel internațional alienarea părintească este recunoscută prin Decizii CEDO acordate care condamnă diferite state europene pentru lipsa de protecție a legturilor personale ale copilului cu părintele natural dar și de nenumărate decizii de returnare de minori răpiți internaținal. De observat că dacă pentru minorii răpiți internațional există o legislație destul de bine pusă la punct (Convenția de la Haga din 1980) pentru minorii răpiți național există puține prevederi legale: * Index de sentințe CEDO privitoare la alienarea parentală [[Jurisprudența CEDO/Cauze CEDO care recunosc Sindromul Alienării Părintești|aici]] * Sentințe de răpire internațională de minori == Referințe == ijmdwj393v468h8nqdr2kstjqysdyjn Manual alienare părintească/Recunoașterea fenomenului de alienare părintească 0 8043 33865 2016-12-31T09:44:12Z CustodieMinori 1855 CustodieMinori a redenumit pagina [[Manual alienare părintească/Recunoașterea fenomenului de alienare părintească]] în [[Manual alienare părintească/Recunoașterea științifică a alienări părintești]] 33865 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Manual alienare părintească/Recunoașterea științifică a alienări părintești]] hh83ftug6y3g7x3k17r5bu4ehnbnbr1 Manual alienare părintească/Recunoașterea alienării din punct de vedere legal 0 8044 34316 34315 2017-01-17T06:41:06Z CustodieMinori 1855 /* Legislația din alte țări */ 34316 wikitext text/x-wiki == Legislația din România == Legislația din România nu recunoaște în mod direct alienarea părintească. Totuși există referințe indirecte în legislația primară (codul penal), secundară (HG 49/2011) și terțiară (Decizia COPSI nr. 2/2016): * Articolul 379 cod penal pedepsește una dintre cele mai vizibile forme de alienare părintească, acțiunile alienatorului de a nu respecta prevederile hotărârilor judecătorești cu minori. De remarcat că această sancțiune exista și în vechiul cod civil, infracțiunea fiind deci cunoscută de zeci de ani.<br> * HG 49/2011 face referire tangențial la Sindromul Stockholm pentru care însă nu propune o metodologie de combatere<ref>''""Forme particulare ale violenței asupra copilului […] Sindromul Stockholm, cunoscut în psihologie ca fenomenul prin care victima exprimă adulație, gratitudine și alte sentimente pozitive față de abuzator, aparent irațional, în lumina pericolului și a riscurilor suportate de către victimă (descoperit inițial la ostatici). Acesta poate face dificilă identificarea abuzului."'' -- Hotărârea de Guvern nr. 49/2011 care poate fi consultată [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PZDNjNDZlZDktNjMxMC00NzllLTgxNTctYTBhNDcyZDQ0YzQz&hl=en_US aici] (pagina 9)</ref>. [[w:Sindromul Stockholm|Sindromul Stockholm]] este ceea ce experimentează copilul alienat care ajunge, să se identifice cu alianatorul și să acționeze în moda activ împotriva părintelui țintă. * Prin [http://www.monitoruljuridic.ro/act/dispozi-ie-nr-2-din-12-februarie-2016-pentru-recunoa-terea-fenomenului-alien-rii-parentale-p-rinte-ti-i-prevederilor-protocolului-privind-recunoa-terea-alien-rii-parentale-ncheiat-ntre-institutul-de-psihologie-judiciar-i-asocia-ia-176118.html Decizia nr. 2 din 12 februarie 2016] publicată în monitorul oficial nr. 144 din 25 februarie 2016 de către Colegiul Psihologilor din România se recunoaște alienarea părintească din punct de vedere științific, situație care deschide calea introducerii abuzului de tip alienator în legislația privind protecția copilului (alienarea este un abuz emoțional grav asupra minorului) și în legislația privind violența în familie (alienarea este în același timp și un abuz asupra adulților țintă). * [http://www.arpcc.ro/alienare Protocolul] semnat pe 2 februarie 2016 între Institutul de Psihologie Judiciară și Asociația Română pentru Custodia Comună, girat în tot de către Colegiul Psihologilor din România, oferă deja, prin preluarea unor prevederi din legea braziliană a alienării părintești, un cadru de identificare precoce a abuzului de tip alienator de către specialiștii din DGASPC-uri, psihologi și judecători. == Inițiative legislative în România == În anul 2016 au existat cel puțin 4 inițiative legislative formulate în mod independent de către doi deputați și un senator. Trei dintr ele au fost casate de către Senatul României ca urmare a alegerii unui nou parlament și a faptului că cei doi parlamentari care le-au inițiat nu mai sunt membrii în noul Legislativ. Cele patru inițiative fac parte din [[Legea Împotriva Alienării Părinești]] care în fapt reprezintă o suită de legi menite să completeze și coroboreze mai bine prevederile legale deja existente. == Definițiile alienării părintești în legislația din Costa Rica == "Maltratare prin Alienare Parentală" se referă la împiedicarea de către unul dintre părinți, bunici, tutori sau persoane care dețin custodia, relațiilor filiale ale copiilor, minori, cu celălalt părinte, bunici sau persoane care nu dețin custodia, prin utilizarea de diverse, strategii, în intenția de a transforma și/sau îndoctrina conștiința copiilor lor, cu scopul de a le denigra, împiedica, bloca sau distruge legăturile cu celălalt părinte, bunici sau persoană care nu deține custodia. Alienarea parentală va putea fi demonstrată, fără a fi înțeleasă drept o limitare, în următoarele moduri: * Prin refuzul de a lăsa copiii să vorbească la telefon într-un interval orar adecvat pentru ei. * Prin organizarea de activități cu minorii pe durata perioadei în care celălalt părinte trebuie să-și exercite în mod normal dreptul la vizită. * Prin interceptarea corespondenței și a pachetelor trimise copiilor. * Prin discreditarea și insultarea celuilalt părinte în prezența copiilor. * Prin refuzul de-l informa pe celălalt părinte, intenționat, cu privire la activitățile în care sunt implicați copiii. * Prin a vorbi de o manieră nepoliticoasă despre noul partener de viață al celuilalt părinte. * Prin împiedicarea celuilalt părinte să-și exercite dreptul la vizită. * Prin “a uita" să-l anunțe pe celălalt părinte cu privire la întâlniri importante. * Prin implicarea celor din jur în spălarea creierului copiilor. * Prin luarea de hotărâri importante, cu intenție, referitoare la copii, fără să-l consulte pe celălalt părinte. * Prin schimbarea (sau încercarea de schimbare) a numelor sau prenumelor minorilor. * Prin împiedicarea accesului celuilalt părinte la dosarele școlare și medicale ale copiilor. * Prin plecarea în concedii fără copii și lăsarea acestora cu altă persoană, deși celălalt părinte este disponibil și dornic să se ocupe de ei. * Prin a le spune copiilor că hainele sau cadourile pe care li le-au cumpărat celălalt părinte sunt urâte și prin a le interzice să le folosească. * Prin amenințarea copiilor cu pedeapsa dacă îndrăznesc să îl sune la telefon, să îi scrie sau să ia contact cu celălalt părinte. * Prin a reproșa celuilalt părinte comportamentul greșit al copiilor. == Legislația din alte țări == * [ngo1611] Legislatia din Brazilia privind alienarea parinteasca '''[https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PV2VKOUVDVkdxR1U/edit aici]''' * [ngo1827] Legislatia din Mexic privind alienarea parinteasca '''[https://drive.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PaWl1T2xRZldtQXc/view aici]''' * [ngo2748] Legislatia din Porto Rico privind alienarea parinteasca '''[https://drive.google.com/open?id=0B_hBtkRCmC_lV1ZXbGRkTF9TZ00 aici]''' * O serie de state americane au prevederi care penalizează părintele care are un comportament de tip alienator. == Proiecte Legislative în alte țări == * [tbd] Inițiativă legislativă privind alienarea parentala in Franța * [ngo881] Inițiativă legislativă privind alienarea parentala in Austria '''[https://drive.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PZzFvakJDTGRzVkk aici]''' * [ngo2748] Proiect de lege privind alienarea parentala in Argentina (!?) '''[https://drive.google.com/file/d/0B_hBtkRCmC_lV1ZXbGRkTF9TZ00 aici]''' * [ngo880] Lege privind alienarea parentala in Porto Rico '''[https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PQ2RzZ2FvLXNYSEk aici]''' ''trebuie tradus'' * [ngo881] Proiect de lege privind alienarea parentala in Paraguai '''[https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PQWJpdjhuX1BlTmc/edit aici]''' ''trebuie tradus'' == Referințe == ba2bob1drbi7sbnfrgbs245eosjkql7 Manual alienare părintească/Exemple jurisprudențiale din România 0 8045 34301 34300 2017-01-14T08:30:24Z CustodieMinori 1855 /* Doctrina - Editura Hamangiu, Pivniceru și Luca, ISBN/ISSN: 978-606-27-0727-9 A se vedea cartea Interesul superior al copilului. Expertiza psihologica in caz de separarea/divorțul părinților 978-606-27-0727-9 apărută la Editura Hamangiu în dec... 34301 wikitext text/x-wiki Oferim câteva citate relevante legate de alienarea părintească, din variate hotărâri judecătorești. Jurisprdența privitor la alienare este deosebit de bogată și suntem extrem de fericiți să vedem că privitor la alienare, jurisprudența a luat-o cu mult înaintea legiuitorului: ==== Doctrina - Editura Hamangiu, Pivniceru și Luca, ISBN/ISSN: 978-606-27-0727-9<ref name=PIVNICERU> A se vedea cartea ''Interesul superior al copilului. Expertiza psihologica in caz de separarea/divorțul părinților'' [http://www.hamangiu.ro/interesul-superior-al-copilului-expertiza-psihologica-in-caz-de-separarea-divorțul-părinților 978-606-27-0727-9] apărută la Editura Hamangiu în decembrie 2016</ref> ==== * ''"judecătorul care, audiind martorii, ascultând copilul și părinții acestuia află despre copil că acesta respinge un părinte, refuză categoric contactul cu acesta, chiar dacă din cunoștințele sale domeniul psihologiei ar asimila această situație cu alienarea parentală, tot nu o poate retine ca realitate faptică, deoarece alienarea parentală presupune o determinare științifică și poate fi stabilită doar de expertul psiholog, iar în exemplul dat prin asocierea părintelui respins cu respingerea categorică de către copil expertul psiholog va stabili că acestei situații corespunde în mod diferențiat fie alienarea parentală, fie situația de înstrăinare caracterizată și de un comportament abuziv al părintelui asupra şi/sau deficiențe parentale severe"'' '''(Pivniceru, Luca, pag. 105)''' ==== Sentința Civilă nr. 2969/2008, Judecătoria Brașov, dosar 9267/197/2006<ref name=SentintaRR> </ref> ==== ---- * ''"S-a afirmat de către reclamant că opoziția constantă a mamei pârâte la existența legăturilor personale dintre el și minoră constituie un comportament tipic pentru <u>'sindromul alienării părintești'</u>. Această caracterizare fiind una de specialitate, instanță nu se poate pronunța în lipsa unei evaluări psihologice dacă pârâta și deci minora suferă în mod real de această afecțiune deoarece legea nu permite, iar pârâta a refuzat să se prezinte pe sine și copilul. Singurul lucru pe care instanța îl poate face este acela de a constată că din probele administrate rezultă că pârâta are un astfel de comportament."'' : ''"Din declarațiile martorilor pârâtei (vol. II, f.381) rezultă că <u>minora avea rețineri clare</u> de fiecare dată când se întorcea de la reclamant în a discută cu ele ori în prezența lor, deși ambele sunt prietene bune ale mamei, despre modul în care își petrecuse timpul cu reclamantul, fapt pe care una din martore chiar l-a caracterizat drept <u>curios</u>, deși le povestea acestora ce făcea cu pârâta ori cu prietenele ei. Or, în condițiile în care este necontestat că se simțea foarte bine cu reclamantul și că în general minora este o persoană comunicativă, devine evident că aceasta nu ar fi simțit de fiecare data că <u>e mai bine să nu povestească</u> decât dacă știa cert că pentru ea ar apare o problemă dacă ar povești. […] Instanța reține aici și faptul învederat de reclamant la ultimul termen și necontestat de către pârâta că <u>acum</u> minora, în vârstă de peste 11 ani, se adresează tatălui sau folosindu-i prenumele, "R.", iar nu sintagmă <u>tată</u>."''<ref name=SentintaRR> </ref> * ''"Dat fiind comportamentul pârâtei de a încerca ani de zile să reducă la minim contactele minorei cu reclamantul, timpul disproporționat de mare petrecut de pârâta cu minoră față de cel petrecut de reclamant cu aceasta pe parcursul celor 3 ani ai procesului, comportamentul observat al minorei, precum și valorile reținute ca imprimate minorei de către pârâta și soțul acesteia, instanța reține că în mod cert între minoră și reclamant a intervenit <u>o distanțare</u>, care este imputabilă exclusive pârâtei. O altă consecință a acestei separări este și cea afirmată chiar de către pârâtă în întâmpinare (dos.civ.nr.8629/2005, f.117), anume faptul că datorită "relației afective speciale" pe care pârâta și copilul au dezvoltat-o, minora <u>are încredere deplină în subsemnata</u>, ceea ce naște o prezumție simplă în sensul că minora a afirmat ceea ce i s-a spus să afirme de către persoana în care are deplină încredere."''<ref name=SentintaRR> </ref> * ''"Aspectul invocat de pârâtă cu ocazia concluziilor asupra fondului în sensul că reclamantul nu poate suplini lipsa mamei cu bunica paternă ori cu bonă nu doar că sunt adevărate, dar sunt și indicate pentru că <u>tocmai aceasta este atitudinea corectă</u>, de a nu încerca să înlocuiești un părinte care mai este în viață și interesat de copil cu un substitut, prin recrearea "celulei familiale" ori evitarea ca reclamantul să "tulbure liniștea noii familii a fiicei sale". […] Practic, încercând ani de zile și reușind parțial înlocuirea tatălui minorei cu soțul sau, <u>pârâta a eliminat dreptul minorei la o viață de familie alături de tatăl său și dreptul similar al acestuia din urmă față de minoră</u>"''<ref name=SentintaRR> </ref> * ''"Față de caracterul special al situației din prezenta cauză, <u>interesul superior al minorei A-K</u>. nu putea fi în niciun caz cel de îndepărtare față de tatăl sau natural și de înlocuire a acestuia în cele din urmă pentru că "nu corespunde" modelului biblic de tată, iar pârâta ar fi trebuit să-și dea seama de aceasta. dar s-a încercat și realizat parțial soluționarea acestuia prin alegerea celei mai nefericite și neconforme interesului minorei soluție: <u>promovarea unei imagini distorsionate a reclamantului</u> ca persoană "condamnată" de toate persoanele din anturajul minorei pentru ceea ce face și corectarea <u>ideilor contrare pe care reclamantul le promova și minoră le dezvoltă </u> în perioadele de vizită la reclamant ori, nu poate fi admis ca un părinte, după ce a tăcut eforturi considerabile și nelegale pentru a-l înlătura pe celălalt, eforturi ce constituie tot atâtea motive ce impun reîncredințarea, să poată paraliza reîncredințarea prin <u> invocarea tocmai a situației privilegiate pe care și-a creat-o în acest mod </u> "''<ref name=SentintaRR> </ref> ==== Decizia civilă 1181A/2010, Tribunalul București, secția a IV-a civilă, dosar 6698/94/2009. <ref>Pasajele relevante pot fi descărcate de [https://docs.google.com/leaf?id=0BwzMKPb_SwDLOTUwNjVkY2EtNmM3My00YmI2LTk1YzktMmQ0NGI5YmJiMGZm&hl=en aici] iar sentința integrală poate fi descărcată de [https://docs.google.com/leaf?id=0BwzMKPb_SwDLNDZmNmY0YWUtMTI1OS00N2IwLWEyYzYtMmNhMmM5YjhiZTYx&hl=en aici]</ref>==== ---- * ''"În realitate, se observă că modul în care mama a gestionat situația până în prezent contravine fundamental interesului superior al copilului, contribuind la accentuarea separării celor doua fetite de tatăl lor, cu riscul de a o face ireversibilă [...] Din discuția purtată cu cele doua minore, se desprinde concluzia că fetele se simt vinovate să-și manifeste afecțiunea față de tatăl lor, întrucât acesta <u>a fost rău cu mama</u> [...] Deși fetele declară sincer că își iubesc tatăl, se străduiesc din răsputeri să ascundă aceste sentimente pentru a nu-și răni mama, pe care o consideră victimă în relația cu tatăl lor. [...] obligația de a facilita menținerea și dezvoltarea unor relații de familie armonioase cu ambii părinți, dar și cu bunicii paterni, sunt doar câteva exemple de obligații pozitive pe care mama nu le-a respectat, punând copii într-o situație intolerabilă și transferând asupra acestora o responsabilitate disproporționată față de vârsta lor. [...] cele două fetite [...] încearcă să elimine orice urmă de dorință de a locui cu tatăl său, exprimându-și loialitatea față de mama care <u>se străduiește să facă tot ce e mai bun</u> fără a putea da un minim exemplu de ce consideră fetița că este <u>mai bun</u>."'' ==== Articol din revista Dreptul nr. 2/2012 pagina 234 <ref>Opinia av. NORA ANDREEA DAGHIE Asistent univ. - drd. Facultatea de Ştiinţe Juridice, Sociale şi Politice, Universitatea „Dunărea de Jos", Galaţi Avocat - Baroul Galaţi - Sentința completă se poate descărca de [https://docs.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PdXhvZGhwUWxTZ0M5b0t5TEt6NXZDUQ aici]</ref> ==== ---- * ''"Considerăm hotărârile judecătorești pronunțate de Judecătoria Galați și Tribunalul Galați ca fiind dezlegări jurisprudențial îndrăznețe pe tărâmul stabilim modalităților de realizare a relațiilor personale cu minorul pentru părintele căruia nu i s-a încredințat copilul și a modului în care instanțele aplică principiile Lega nr. 272/2004 privind protecția și promovarea drepturilor copilului. Scopul Legii nr. 272/2004 nu este acela de a transforma copilul minor într-un liant artificial între două persoane care nu mai constituie un cuplu și o familie, ci de a asigura condițiile pentru ca ambele figuri parentale să existe în viața copilului, în ideea că acesta este modelul ca re ar asigura cel mai eficient dezvoltarea morală psio-educativă a copilului." ==== Decizia civilă nr. 1057/08.05.2006, Curtea De Apel București, dosar 21749/3/2005 <ref>Decizia civilă nr. 1057/08.05.2006 se poate descărca de [phttps://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PYzc2Y2NlOTItNmM4NC00Nzk1LTgyMGYtNWRlYTRmMjM3NmEw/edit aici]</ref>==== ---- * ''"Având în vedere vârsta minorului, care are o capacitate de exercițiu restrânsă și o anumită capacitate de a discerne asupra conduitei față de sine și față de societate, Curtea consideră că prin menținerea relațiilor personale cu mama sa și în timpul vacanțelor școlare poate conduce la o mai bună comunicare între părinte și copil și crearea unei legături firești între aceștia. Starea conflictuală existentă între părinții copilului nu poate crea decât influențe negative asupra acestuia, însă aceasta nu înseamnă că ele trebuie să se reflecte și pe viitor asupra copilului, impunându-se tocmai datorită acestor împrejurări încurajarea unor legături personale între mamă și copil cât mai normale cu putință. Curtea mai reține și faptul că minorul nu a fost audiat pe parcursul soluționării acestei cauze, iar din actele depuse la dosar rezultă o atitudine ostilă față de mama sa, în contextul unor litigii locative care nu pot și nu trebuie să influențeze relațiile personal-afective ale copilului. Astfel fiind, avându-se în vedere tocmai interesul superior al copilului, acela de a păstra legături normale, firești cu mama sa naturală, Curtea apreciază că se impune modificarea deciziei în sensul stabilirii unor legături personale prin petrecerea primei jumătăți a vacanțelor școlare de vară și de iarnă în domiciliul reclamantei."'' ==== Anchetă socială realizată de serviciul social din Luxemburg pentru un copil român ==== ----- * ''"Cu siguranță, aprecierea SCAS nu se bazează decât pe spusele mamei și nu poate fi considerată în niciun caz ca fiind neutră. Astfel, conform spuselor d-nei. (…) și dlui. (…) emit ipoteza că minorul în cauză riscă să se regăsească mai devreme sau mai târziu într-un conflict de loialitate. Îmi pun întrebarea dacă tatăl nu este pe cale să inducă fiului un sindrom de alienare parentală. De fapt, în cazul în care tatăl refuză să o lase pe mamă își vadă fiul singur la Luxemburg, din teama că mama l-ar putea răpi pe Matei, imaginea pe care tatăl o transmite fiului cu privire la mamă nu este una foarte liniștitoare. […] Pentru a putea exclude ipoteza unui sindrom de alienare parentală a miorului indus de către tată, propun ca minorul să fie consultat de un psihiatru pediatru în România"'' (textul integral al evaluării se poate descărca de [https://docs.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PVHl1dUVBYkZ6bEk aici]) * ''"Este de remarcat faptul că din întreg memoriul cu motive de recurs transpare intenția recurentului de a împiedica intimata, în orice fel, să mențină legăturile personale cu copilul. Această șicană care a determinat necesitatea ordonanței președințială este doar una din multele care s-au derulat pe parcursul anilor, recurentul ignorând pur și simplu puterea unui act al unei instanțe din România care a stabilit dreptul intimatei la 6 săptămâni în vacanța de vară a fiecărui an cu copilul ei. Motivul invocat de recurent cum că ar exista pericol ca intimata să nu mai aducă copilul înapoi în țară este de-a dreptul ridicol. În primul rând, nu a existat nici un indiciu în acest sens, intimata fiind angajată a Comisiei Europene."'' (textul integral al deciziei civile 989/R/2009 se poate descărca de [https://docs.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PZnFzU3pVd21pd28 aici]) * ''"Din păcate, la acest moment instanța apreciază că există unele elemente care ar indica posibila instalare a unui sindrom de alienare parentală, preluând considerațiile tatălui său. în apreciere și formulare, în ceea ce o privește pe reclamantă. Din nefericire, practica a dezvăluit foarte puține situații în care părinții au reușit să aibă înțelepciunea de a-și feri copilul de orice observații negative pe care le-ar avea față de celălalt părinte, cu dorința de a-i păstra copilului un echilibru și o imagine pozitivă a părintelui absent."'' (textul integral al deciziei civile 14786/2010 se poate descărca de [https://docs.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PWUNicEFRR3JwMlU aici]) ==== Sentința civilă nr. 1872/06.02.2013, Judecătoria Sector 2 București, dosar 39500/300/2011==== ---- * '"Pârâta s-a opus ca el să aibă acces la minor și a făcut tot posibilul să tergiverseze soluționarea procesului de divorț, căsătoria a fost desfăcută din culpă comună, nici unul dintre motivele invocate de către pârâta nefiind dovedit în instanță. [...] "Un motiv subsidiar este legat și de faptul că mama nu înțelege ca părinții au aceleași drepturi și obligații față de copilul lor minor și ca pentru binele acestuia trebuie să lase resentimentele deoparte și să stabilească o cale de comunicare cu tatăl copilului. Din probele dosarului rezultă ca aceasta nu face nici un efort în acest sens deși reclamantul a promovat mai multe acțiuni pentru exercitarea drepturilor părintești și a refuzat să se prezinte la mediator atunci când a fost invitată de către reclamant" [...] "Copilul are dreptul de a avea doi părinți pe care trebuie să fie lăsat să îi iubească fără frică sau fără a se simți vinovat față de celălalt părinte, de a dezvolta în mod independent o relație de calitate cu fiecare dintre cei doi părinți, de a nu fi expus la discuțiile în contradictoriu purtate de părinți, respectiv de a nu fi pus să aleagă care dintre cei doi părinți are dreptate, de a nu fi expus la comentarii sau comportamente negative din partea unui părinte cu privire la celălalt părinte, de a fi protejat de remarci alienatoare cu privire la celălalt părinte, precum și de atitudini care desconsideră pe celălalt părinte, de a nu fi obligat să povestească despre activitățile pe care le desfășoară cu celălalt părinte, respectiv de a fi obligat să spioneze pe celălalt părinte sau nouă familiei a celuilalt părinte."''<ref>Sentința poate fi descărcată de [https://docs.google.com/file/d/0B-iOqOKLc35PQ0hYeV9XMmlhNUE/edit?pli=1 aici]</ref> === Legislație românească === * Fenomenul alienării părintești este indirect recunoscut în Hotărârea de Guvern nr. 49 din 2011 (care se poate descărca de [http://www.mmuncii.ro/pub/imagemanager/images/file/Legislatie/HOTARARI-DE-GUVERN/HG49-2011.pdf aici]) care definește metodologia-cadru privind prevenirea și intervenția în echipă multidisciplinară și în rețea în situațiile de violență asupra copilului și de violență în familie. În cuprinsul subcapitolului III.2.2 (Violența asupra copilului în familie), punctul 6, se precizează că ''„pot fi identificate ca abuz emoțional […] c) cazul răpirii copilului sau al separării ilegale a acestuia de unul dintre părinți”''. Deși alienarea parentală nu este menționată în mod ''explicit'' ca modalitate de separare ilegală a copilului de unul dintre părinți, metodologia-cadru se referă implicit și la ea, întrucât stabilește că ''orice'' formă prin care un copil ajunge să fie separat ilegal de unul dintre părinți reprezintă un ''abuz emoțional'' la adresa copilului. Separarea ilegală a copilului de unul dintre părinți, prin orice formă ar fi înfăptuită (așadar inclusiv prin ''alienare parentală''), reprezintă un abuz la adresa copilului. Autoritățile publice sunt obligate să intervină și să ia măsurile de protecție specială prevăzute de lege în cazurile de abuz asupra copiilor (plasamentul, sau plasamentul în regim de urgență). De altfel metodologia mai sus amintită indică explicit ''efectele'' pe care PAS (un sindrom al alienatorului) le are asupra copilului (este vorba de [[w:ro:Sindromul Stockholm|Sindromul Stockholm]] un sindrom al victimei) enumerat în corpul acestui document. * Fenomenul este recunoscut si definit de Legea nr. 217/mai 2003 pentru prevenirea si combaterea violentei in familie, publicată în MO nr. 365 din 30 mai 2012: ''"violența socială - impunerea izolării persoanei de familie, de comunitate și de prieteni, interzicerea frecventării instituției de învățământ, impunerea izolării prin detenție, inclusiv în locuința familială, privare intenționată de acces la informație, precum și alte acțiuni cu efect similar;"'' ==== Decizia nr. 82/2003 a Curții Constituționale a României ==== ---- * Prin Decizia nr 82 din data de 25.02.2003 [[w:ro:CCR|Curtea Constituțională a României]] a decis că este accesul părintelui nerezident la minor este mai mult decât util <b>chiar și atunci când minorul se exprimă verbal în sensul de a nu accepta acest acces</b>. Cu alte cuvinte, copilul ,mai ales cel sub vârsta de 14 ani nu are un <b>drept de veto</b> iar părintele rezident este obligat să încurajeze și chiar să impună copilului respectarea programului de legături personale decis de către instanță. În această speță instanța spune următoarele: ''"se poate întâmpla, în asemenea situații, ca părintele căruia i-a fost încredințat copilul să se defuleze, transmițându-i acestuia ostilitatea pe care o resimte față de fostul soț, care, deși, poate întemeiată din punctul său de vedere, nu este de natură să îl descalifice pe acesta din urmă (n.n. părintele nerezident) ca părinte, fiind lipsită de justificare din punctul de vedere al copilului. Prin urmare, instabilitatea afectivă și emoțională a minorului, pe fondul unei imaturități psihice și a lipsei experienței de viață, îl privează pe acesta de posibilitatea de a sesiza care este adevăratul său interes și, adesea, de a discerne intre bine și rău. [...] celalalt părinte, căruia i s-a încredințat copilul și care este debitorul obligațiilor corelative, fiind ținut sa-i asigure fostului sau soț, care și-a păstrat calitatea de părinte, realizarea efectivă a drepturilor conferite de lege. O atare conduită cooperantă este impusă de împrejurarea că drepturile menționate constituie, în realitate, mijloace pentru îndeplinirea obligațiilor pe care le are orice părinte fata de copilul său și care subzista atâta timp cât părintele nu este decăzut din drepturile părintești."'' :: ''Decizia completă se poate descărca de [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-iOqOKLc35PM2VhMmIyMDctY2YwOC00MDQzLWI2MTItNDc4OWVhMjRiZTI4&hl=en_US aici] ==== Referințe ==== ---- j7bk3a9lqnmq8moo0jf9vxlq6raemw9 Pascal vs. România 0 8046 33986 2017-01-02T16:39:44Z CustodieMinori 1855 Pagină nouă: ==Situaţia de fapt== Reclamantul a fost căsătorit cu O.M.M., iar cuplul a avut o fiică, N.M.E.P., care s-a născut la 8 iunie 2004. 1. Procedura de ordonanţă preşedinţială... 33986 wikitext text/x-wiki ==Situaţia de fapt== Reclamantul a fost căsătorit cu O.M.M., iar cuplul a avut o fiică, N.M.E.P., care s-a născut la 8 iunie 2004. 1. Procedura de ordonanţă preşedinţială pentru acordarea dreptului de vizită == Decizia Curții== La 1 august 2006, ca urmare a divorţului dintre reclamant şi O.M.M., acesta a solicitat pronunţarea unei ordonanţe preşedinţiale pentru acordarea dreptului de vizită a ... Neîncălcarea art. 8 din Convenţie sub aspectul dreptului la viaţă privată, autorităţile luând toate măsurile necesare pentru a pune în executare dreptul de vizită al reclamantului, care se impuneau în mod rezonabil în situaţia foarte dificilă în cauză. Neîncălcarea art. 6 par. 1 din Convenţie, sub aspectul dreptului la un proces echitabil. 1919pjg1fh02c06g7l2qzk73fefdz5t Categorie:Jurisprudența CEDO legată de copii 14 8048 34059 2017-01-09T07:12:57Z CustodieMinori 1855 Pagină nouă: Index de Decizii ale Curții internaționale a Drepturilor Omlului, legate de minori 34059 wikitext text/x-wiki Index de Decizii ale Curții internaționale a Drepturilor Omlului, legate de minori 9wufl5sb4adn7il12ojfrbom7spo3wz Categorie:Jurisprudența CEDO minori 14 8049 34067 2017-01-09T07:21:23Z CustodieMinori 1855 Pagină nouă: tbd 34067 wikitext text/x-wiki tbd 3gisw4vcgu0669dx9ve17xj5r0huoq2 Categorie:Jurisprudența CEDO alienare 14 8050 34068 2017-01-09T07:21:36Z CustodieMinori 1855 Pagină nouă: tbd 34068 wikitext text/x-wiki tbd 3gisw4vcgu0669dx9ve17xj5r0huoq2 Categorie:Jurisprudența CEDO România 14 8051 34139 2017-01-09T07:49:04Z CustodieMinori 1855 Pagină nouă: tbd 34139 wikitext text/x-wiki tbd 3gisw4vcgu0669dx9ve17xj5r0huoq2 Moog vs. Germania 0 8052 34190 34189 2017-01-09T18:16:47Z CustodieMinori 1855 34190 wikitext text/x-wiki === Navigare === :''> [[Jurisprudență CEDO]]'' :''> [[Jurisprudența CEDO privind minorii]]'' :''> [[Index de Sentințe CEDO privitoare la drepturile părinților necăsătoriți]]'' ---- __NOTOC__ ---- == Sumar == == Descrierea cazului == *N/A == Decizia Curții == *N/A == Citate == *N/A == Legături externe == * Traducere (în limba română) în viitor * [http://www.bailii.org/eu/cases/ECHR/2016/839.html Decizia CERO] (în limba engleză) din baza de date BAILII. * [https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PNnIyUXVMREhBWkE Citare] a cazului în grupul de discuții PASG. * [http://www.familylawweek.co.uk/site.aspx?i=ed164636 Citare] a cazului în baza de date Fammily Law Week. == Referințe == <references/> <!---categorizare---> [[Categorie: Jurisprudența CEDO]] [[Categorie: Jurisprudența CEDO minori]] [[Categorie: Jurisprudența CEDO alienare]] [[Categorie: Jurisprudența Discriminare]] lura6t6fyp8qxcgrdhxs4vrt17gf7ub Akinnibosun vs. Italia 0 8053 34208 34207 2017-01-09T18:42:29Z CustodieMinori 1855 /* Legături externe */ 34208 wikitext text/x-wiki === Navigare === :''> [[Jurisprudență CEDO]]'' :''> [[Jurisprudența CEDO privind minorii]]'' :''> [[Index de Sentințe CEDO privitoare la drepturile părinților necăsătoriți]]'' ---- __NOTOC__ ---- == Sumar == == Descrierea cazului == Dl Akinnibosun a sosit în Italia, în 2008, după ce au călătorit cu barca cu fiica sa în vârstă de doi ani din Libia, în cazul în care el a locuit împreună cu soția și cei doi copii. La sosirea lor, ei au fost plasați într-un centru de primire refugiat în Trepuzzi, în cazul în care fiica domnului Akinnibosun a fost monitorizată de către serviciile sociale. Raportul emis de către serviciile sociale Aprilie 2009 s-a descris un copil în primejdie și o relație dificilă între ea și tatăl ei. In conformitate cu psihiatru care sa întâlnit cu copilul în 2008, ea a fost suferă de o tulburare de stres post-traumatic și a simțit că ea a fost abandonat. În anul 2009 dl Akinnibosun a fost arestat și plasat în detenție privind suspiciunea de conspirație în traficul de migranții ilegali. Fiica sa a fost mutat la casa de copii. În 2010, Curtea Lecce de familie ( "Curtea de familie") a suspendat responsabilitatea părintească și a dat copilul într-o familie adoptivă pentru a oferi o îngrijire corespunzătoare, din moment ce ea a fost traumatizat si folosit pentru a se trezi plângând în timpul nopții. În anul 2011, dl Akinnibosun a fost achitat și eliberat, și a solicitat reinstalarea dreptului de a avea relații personale cu fiica sa. Curtea de familie a admis cererea și o primă întâlnire a avut loc la 30 iulie 2012. Serviciile sociale au prezentat un raport la scurt timp după aceea, din care reieșea că la întâlnirea cu copilul aceasta a fost tensionată, reamintindu-și, în special, traversarea mării și faptul că tatăl ei nu a luat grijă de ea. În anul 2013, Tribunalul de Familie și Curtea de Apel din Lecce au suspendat dreptul domnului Akinnibosun la relații personale cu minora la motiv că el nu a fost punct de vedere material sau emoțional capabil de a avea grijă de fiica sa. Instanțele de judecată au remarcat că, potrivit unui raport al serviciilor sociale, familia adoptivă a copilului a spus că ea a fost foarte agitată în momentul în care trebuie să se întâlnească cu tatăl biologic == Decizia Curții == *N/A == Citate == *''"It is for each Contracting State to equip itself with adequate and sufficient legal arsenal to ensure compliance with its positive obligations under Article 8 of the Convention and the Court whether, in the application and interpretation of applicable law, the domestic authorities had respected the guarantees of Article 8, in particular taking into account the best interests of the child (see, mutatis mutandis, Neulinger and Shuruk v. Switzerland [GC ] No. 41615/07, § 141, ECHR 2010, KAB c. Spain, No. 59819/08, § 115, 10 April 2012, X c. Latvia [GC], No. 27853/09, § 102, ECHR 2013)."''(paragraful 47) * ''"The Court does not doubt the need in the situation of the case, an intervention by the competent authorities for the purpose of protecting the interests of children. However, [the court] doubts the appropriateness of the intervention chosen and believes that the national authorities have not sufficiently worked to save the mother-child bond. It observes in fact that other solutions were feasible, as envisaged by the expert and particularly the implementation of targeted social assistance that will help overcome the difficulties associated with the health status of the applicant , preserving family ties while ensuring the protection of the best interests of children."''(paragraful 57) * ''"The Court reiterates that the role of social protection authorities is precisely to help people in difficulty, to guide them through the process and advise, among others, on how to overcome difficulties (Saviny v. Ukraine, no 39948/06, § 57, 18 December 2008; RMS v Spain. no 28775/12, § 86, 18 June 2013). In the case of vulnerable people, authorities must show particular attention and must ensure their greater protection (B. v. Romania (no O2) n o 1285 to 1203, §§ 86 and 114, February 19 2013; Todorova v Italy. n o 33932/06, § 75, 13 January 2009; RMS c. Spain, no 28775/12, § 86, June 18, 2013; Zhou, cited above, §§ 58-59; Akinnibosun c. Italy, cited above, § 82)."'' (paragraful 54) == Legături externe == * [https://drive.google.com/open?id=0B1wsb9ANWg4PUnd3VzJsLXNLeFk Traducere] (în limba română) * [https://drive.google.com/open?id=0B1wsb9ANWg4PRWJUX1MzZXpfU28 Decizia CEDO] (în limba franceză) * [http://hudoc.echr.coe.int/app/conversion/pdf/?library=ECHR&id=003-5128814-6329697&filename=003-5128814-6329697.pdf Decizia CEDO] (în limba franceză) în baza de date HUDOC * [http://childprotectionresource.online/sh-v-italy-violation-of-article-8-by-failing-to-support-family/ Citare] pe situl web [http://childprotectionresource.online childprotectionresource.online] == Referințe == <references/> <!---categorizare---> [[Categorie: Jurisprudența CEDO]] [[Categorie: Jurisprudența CEDO minori]] [[Categorie: Jurisprudența CEDO România]] [[Categorie: Jurisprudența CEDO alienare]] [[Categorie: Jurisprudența Discriminare]] fzqggqxnodqtqfelli8m43q7du0sb5y Manic vs. Lituania 0 8054 34211 34210 2017-01-09T18:46:09Z CustodieMinori 1855 /* Referințe */ 34211 wikitext text/x-wiki === Navigare === :''> [[Jurisprudență CEDO]]'' :''> [[Jurisprudența CEDO privind minorii]]'' :''> [[Index de Sentințe CEDO privitoare la drepturile părinților necăsătoriți]]'' ---- __NOTOC__ ---- == Sumar == == Descrierea cazului == *N/A == Decizia Curții == *N/A == Citate == *N/A == Legături externe == * [https://drive.google.com/open?id=0B_hBtkRCmC_ldlFtc0kxX095VW8 Traducere] (în limba română) * [https://drive.google.com/open?id=0B_hBtkRCmC_lV054RVpFcW1xbms Decizia CERO] (în limba engleză) == Referințe == <references/> <!---categorizare---> [[Categorie: Jurisprudența CEDO]] [[Categorie: Jurisprudența CEDO minori]] [[Categorie: Jurisprudența CEDO alienare]] 3yll977u42pnubpbbx033qytbta97b2 Cardenas vs. Norvegia 0 8055 34214 2017-01-09T18:51:18Z CustodieMinori 1855 Pagină nouă: === Navigare === :''> [[Jurisprudență CEDO]]'' :''> [[Jurisprudența CEDO privind minorii]]'' :''> Index de Sentințe CEDO privitoare la drepturile părinților necăsătoriți... 34214 wikitext text/x-wiki === Navigare === :''> [[Jurisprudență CEDO]]'' :''> [[Jurisprudența CEDO privind minorii]]'' :''> [[Index de Sentințe CEDO privitoare la drepturile părinților necăsătoriți]]'' ---- __NOTOC__ ---- == Sumar == == Descrierea cazului == *N/A == Decizia Curții == *N/A == Citate == *N/A == Legături externe == * [https://drive.google.com/open?id=0B_hBtkRCmC_leEw4TGJ5QVo1cXM Traducere] (în limba română) * [https://drive.google.com/open?id=0B_hBtkRCmC_lTWdJT1oteUxNTGc Decizia CERO] (în limba engleză) == Referințe == * ARPCC REF. [ngo296] <references/> <!---categorizare---> [[Categorie: Jurisprudența CEDO]] [[Categorie: Jurisprudența CEDO minori]] [[Categorie: Jurisprudența CEDO alienare]] [[Categorie: Jurisprudența Discriminare]] 89md7kx37pot4ku3c329z23dewbgx6x Hromadka vs. Rusia 0 8056 34215 2017-01-09T18:55:40Z CustodieMinori 1855 Pagină nouă: === Navigare === :''> [[Jurisprudență CEDO]]'' :''> [[Jurisprudența CEDO privind minorii]]'' :''> Index de Sentințe CEDO privitoare la drepturile părinților necăsătoriți... 34215 wikitext text/x-wiki === Navigare === :''> [[Jurisprudență CEDO]]'' :''> [[Jurisprudența CEDO privind minorii]]'' :''> [[Index de Sentințe CEDO privitoare la drepturile părinților necăsătoriți]]'' ---- __NOTOC__ ---- == Sumar == == Descrierea cazului == *N/A == Decizia Curții == *N/A == Citate == *N/A == Legături externe == * [https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35Pd0paSFlIUmJiR28 Traducere] (în limba română) * [https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PN1RZRmlsUUpQVXM Decizia CERO] (în limba engleză) == Referințe == * ARPCC REF. [ngo2697] <references/> <!---categorizare---> [[Categorie: Jurisprudența CEDO]] [[Categorie: Jurisprudența CEDO minori]] g2qj052mga5jsk27auyadrx272y3bvz Mr. X vs. Slovenia 0 8057 34217 34216 2017-01-09T18:56:59Z CustodieMinori 1855 /* Referințe */ 34217 wikitext text/x-wiki === Navigare === :''> [[Jurisprudență CEDO]]'' :''> [[Jurisprudența CEDO privind minorii]]'' :''> [[Index de Sentințe CEDO privitoare la drepturile părinților necăsătoriți]]'' ---- __NOTOC__ ---- == Sumar == == Descrierea cazului == *N/A == Decizia Curții == *N/A == Citate == *N/A == Legături externe == * [https://drive.google.com/open?id=0B_hBtkRCmC_ldDU3S0lmbkVwaVk Traducere] (în limba română) * [https://drive.google.com/open?id=0B_hBtkRCmC_ldktqUkhhamZUY3M Decizia CERO] (în limba engleză) == Referințe == <references/> <!---categorizare---> [[Categorie: Jurisprudența CEDO]] [[Categorie: Jurisprudența CEDO minori]] 7v74ev8o05g3tyxbyhif6hbe447j64a Kilic vs. Turcia 0 8058 34219 2017-01-09T18:58:04Z CustodieMinori 1855 CustodieMinori a redenumit pagina [[Kilic vs. Turcia]] în [[Kiliç vs. Turcia]] 34219 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Kiliç vs. Turcia]] 9bjflg1mbo54xq5vclill996rkeqohs Mamchur vs. Ucraina 0 8059 34221 2017-01-09T19:01:27Z CustodieMinori 1855 Pagină nouă: === Navigare === :''> [[Jurisprudență CEDO]]'' :''> [[Jurisprudența CEDO privind minorii]]'' :''> Index de Sentințe CEDO privitoare la drepturile părinților necăsătoriți... 34221 wikitext text/x-wiki === Navigare === :''> [[Jurisprudență CEDO]]'' :''> [[Jurisprudența CEDO privind minorii]]'' :''> [[Index de Sentințe CEDO privitoare la drepturile părinților necăsătoriți]]'' ---- __NOTOC__ ---- == Sumar == == Descrierea cazului == *N/A == Decizia Curții == *N/A == Citate == *N/A == Legături externe == * [https://drive.google.com/open?id=0B1wsb9ANWg4PZEgzZHBVMldjQVE Traducere] (în limba română) * [https://drive.google.com/open?id=0B1wsb9ANWg4PelJQblpQbzA3Y0E Decizia CERO] (în limba engleză) == Referințe == <references/> <!---categorizare---> [[Categorie: Jurisprudența CEDO]] [[Categorie: Jurisprudența CEDO minori]] [[Categorie: Jurisprudența CEDO România]] [[Categorie: Jurisprudența CEDO alienare]] [[Categorie: Jurisprudența Discriminare]] 4png8vvl306i39ki6q6ovs7umosojqe Zoltán Németh vs. Ungaria 0 8060 34222 2017-01-09T19:04:24Z CustodieMinori 1855 Pagină nouă: === Navigare === :''> [[Jurisprudență CEDO]]'' :''> [[Jurisprudența CEDO privind minorii]]'' :''> Index de Sentințe CEDO privitoare la drepturile părinților necăsătoriți... 34222 wikitext text/x-wiki === Navigare === :''> [[Jurisprudență CEDO]]'' :''> [[Jurisprudența CEDO privind minorii]]'' :''> [[Index de Sentințe CEDO privitoare la drepturile părinților necăsătoriți]]'' ---- __NOTOC__ ---- == Sumar == == Descrierea cazului == *N/A == Decizia Curții == *N/A == Citate == *N/A == Legături externe == * [https://drive.google.com/open?id=0B_hBtkRCmC_lVFFnMVl3dHBLUHc Traducere] (în limba română) == Referințe == <references/> <!---categorizare---> [[Categorie: Jurisprudența CEDO]] [[Categorie: Jurisprudența CEDO minori]] [[Categorie: Jurisprudența CEDO alienare]] 1bwmm07hpcmx269mlehvy4sab2u8rvi Soares de Melo vs. Portugaliei 0 8061 34224 2017-01-09T19:05:32Z CustodieMinori 1855 CustodieMinori a redenumit pagina [[Soares de Melo vs. Portugaliei]] în [[Soares de Melo vs. Portugalia]] 34224 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Soares de Melo vs. Portugalia]] jd2x7qwqyq96xnxla8iqlse9m22ot65 Manual implementare custodie comună/Efectele psihologice ale separării părinților asupra copiilor 0 8062 34235 34234 2017-01-12T03:20:37Z CustodieMinori 1855 34235 wikitext text/x-wiki == Efectele psihologice ale separării părinților asupra copiilor == Când părinții se separă, unul dintre lucrurile care îi preocupă cel mai mult este cum vor fi afectați copiii de această separare.. Deși o treime dintre căsătorii se termină cu un divorț, sunt multe situații în care cupluri nefericite rămân împreună de dragul copiilor, astfel încât ambii părinți să fie în preajma copiilor. Dar cum afectează separarea părinților pe copii? Este în mod inevitabil așa de distructivă precum cei mai multi oameni cred? Sunt foarte multe prejudecăți despre faptul că băieții ar suferi mai mult decât fetele, de exemplu. Dar au fost de asemenea o mulțime de studii despre efectele separării asupra copiilor, studii care contrazic multe dintre aceste mituri și care au produs o serie de rezultate interesante Un factor comun este acela că în general copiii vor experimenta un nivel ridicat de distres când apare o astfel de separare a părinților dar că în timp se vor acomoda cu această nouă situație și distrasul va scădea. ==== Problemele psihologice cele mai importante: ==== Când apare separarea, este tipic pentru copiii să fie nefericiți și să își dorească ca părinții lor să rămână împreună. Această nefericire se poate traduce într-o stimă scăzută de sine, în probleme de comportament, și un sentiment de pierdere. Cu toate acestea dacă părinții își iau timp să comunice cu copiii și să le explice de ce a apărut separarea explicându-le că această separare nu înseamnă că dragostea lor pentru copii s-a redus în vreun fel - și de asemenea, dacă reușesc să aibă contact în continuare astfel încât copiii să nu se simtă abandonați de părintele cu care nu mai locuiesc - aceste sentimente dispar în general destul de repede. Aceasta este pe termen scurt. Pe termen lung sunt și alte efecte care pot apărea ca rezultat al unei separări sau divorț. Acestea, totuși, nu se aplică tuturor copiilor care provin din familii divorțate. Există o tendința de a avea rezultate mai slabe la învățătură care poate să aibă ca efect în viața adultă, faptul că acești copii vor avea slujbe mai puțin bine plătite. Copii din familii divorțate au în general probleme mai mari de comportament. În general, ei devin active din punct de vedere sexual mai devreme decât media, fetele pot să rămână însărcinate mai de tinere și, în proporții mai mari acești copii pot să ajungă dependenți de băutură, fumat și droguri. Acestea fiind spuse nu neapărat separarea în sine este cauza principală a celor enumerate mai sus. Un factor major în toate acestea este viața de după separarea părinților, care poate fi, de multe ori o viață cu problem financiare mari pentru copil și părintele care a primit custodia copiilor. Când ambii părinți rămân implicați în creșterea și educarea copiilor – și mai ales când nu există tensiuni între părinți – rezultatele sunt deseori unele foarte bune. ==== Miturile despre aceste probleme ==== O idee pe-concepută este aceea că băieții nu fac față separării părinților la fel de bine ca și fetele, dar nu există vreo evidentă în studii care să arate vreo diferență între sexe în această privință. De asemenea, nu pare să conteze vârsta copiilor la momentul când apare separarea părinților, cel puțin nu din punctul de vedere al efectelor pe termen lung. De asemenea nici absența din casă a unuia dintre părinți nu are neapărat un efect advers asupra dezvoltării copiilor, conform cu unele studii recente. Toate acestea sunt simple mituri care au apărut în timp, fără a avea o bază fundamentată științific. ==== Efectele relocării ==== Cât timp părintele necustodian rămâne în aceeași arie geografică și există un contact regulat, este posibil să se mențină o asemănare cu o familie. Dacă părintele necustodian însă se mută în afara ariei geografice respective, atunci relația această asemănare cu o familie este distrusă și poate avea efecte devastatoare pentru copil, datorită vizitelor mai puțin frecvente. Ar trebui notat, că în cazul adolescenților, oricum vizitele săptămânale devin oricum mau puțin frecvente datorită faptului că ei își dezvoltă propriul cerc de relații sociale pe care își doresc să și le mențină. Atunci când părintele custodian împreună cu copilul se mută, nivelul des stres este și mai mare, din cauze cât se poate de înțeles. Nu doar copilul își pierde unul dintre părinți cât el pierde și prietenii și cunoscuții, trebuie să se acomodeze la o nouă instituție școlară, etc. Lipsa neașteptată de stabilitate și continuitate poate să aibă un efect devastator asupra situației școlare și poate aduce probleme de comportament. Din nou, acestea nu se întâmplă întotdeauna, dar trauma relocării poate fi foarte mare decât trauma separării părinților. ==== Concluzii ==== Separarea nu este ușoară nici pentru adulți și nici pentru copii. Dar, cu grijă, considerație și contact permanent între ambii părinți și copii rezultatul nu trebuie neapărat să fie unul rău. [ngo5184] hfrgnbewp9dq1irxaup97ym6h5gsngk Giorgioni vs. Italia 0 8063 34323 34322 2017-01-18T12:52:49Z CustodieMinori 1855 34323 wikitext text/x-wiki === Navigare === :''> [[Jurisprudență CEDO]]'' :''> [[Jurisprudența CEDO privind minorii]]'' :''> [[Index de sentințe CEDO privitoare la alienarea parentală]]'' ---- __NOTOC__ ---- === Sumar === În hotărârea din 15 septembrie 2016, în cauza Giorgioni împotriva Italiei (cererea nr. 43299/12), Curtea Europeană a Drepturilor Omului, cu unanimitate, a constatat că a fost încălcat art. 8 (dreptul la respectarea vieții de familie) din Convenție într-un caz de alienare părintească === Descrierea cazului === Cauza privește lipsa de eficacitate a măsurilor luate de autoritățile italiene pentru a asigura realizarea deplină a dreptului unui tată de a-si vizita copilul. Reclamantul, locuiește în Selvino (Italia) și are un fiu, L., cu CM. Cuplul s-a separat în august 2006. La scurt timp după aceea, CM-a exprimat opoziția puternică față de orice relație între copil și tatăl său. Dl Giorgioni a solicitat instanței dreptul de a menține legătura cu fiul său. Instanța a decis că copilul va locui cu mama și i-a acordat tatălui un drept de vizită de două zile pe săptămână. De asemenea, l-a obligat la plata pensiei de întreținere. În anul 2008 dl Giorgioni, plângându-se că mama copilului nu îi permitea să-și vadă fiul decât în prezența ei, a sesizat instanța de judecată, care a însărcinat serviciile sociale cu organizarea întâlnirilor într-un mediu supravegheat. Instanța a dispus, de asemenea, ca reclamantul să plătească întreținerea care era restantă. În luna aprilie 2010, instanța a luat act de lipsa de cooperare a mamei și a acordat tatălui drept de vizită sub supravegherea serviciilor sociale. În ciuda deciziei instanței, mama a continuat să se opună oricărei întâlniri în absența ei iar în noiembrie 2010, reclamantul a declarat serviciilor sociale că nu mai dorea nici un contact cu fiul său. De la acea dată reclamantul a refuzat să ia parte la reuniuni, să vorbească cu fiul său la telefon sau să petreacă vacanța cu el. În 2012, mama și-a exprimat intenția de a se muta la Torino cu copilul iar procurorul observând că copilul nu mai avea nici un contact cu tatăl său și că întreținerea nu mai era plătită, a solicitat instanței de judecată retragerea autorității părintești a reclamantului. La rândul său, reclamantul a solicitat instanței custodia fiului său. În luna mai 2012, instanța de judecată, conexând cele două cereri, a autorizat ca mama să se stabilească în Torino, deoarece tatăl nu și-a mai exercitat dreptul de vizită. Instanța a dispus ca serviciile sociale din Torino să programeze întâlnirile între copil și tatăl său într-un mediu supravegheat, și într-o etapă ulterioară, întâlniri nesupravegheate. Curtea de Apel a menținut decizia. În 2014, Judecătoria Bergamo a condamnat-o pe mama la un an închisoare cu suspendarea executării pedepsei pentru nerespectarea deciziei instanței privind dreptul de vizită al tatălui, în timp ce reclamantul a fost condamnat la trei luni de închisoare pentru neplata pensiei de întreținere, pentru că și-a abandonat copilul și pentru comportament violent față de fosta soție. Invocând articolul 8 (dreptul la respectarea vieții private și de familie), reclamantul s-a plâns de faptul că autoritățile au tolerat comportamentul mamei copilului atunci când aceasta l-a împiedicat să își exercite dreptul de vizită și a încercat să întoarcă copilul împotriva lui. De asemenea, el s-a plâns de faptul că autoritățile nu au luat măsuri pozitive care să-i fi permis să-și exercite drepturile sale de vizită și de a restabili o relație cu fiul său. === Decizia Curții === Curtea notează că reclamantul a încercat să stabilească un contact cu fiul său încă din 2006, și că, în ciuda deciziilor judecătorești de recunoaștere a dreptului său de vizită el și-a putut exercita acest drept doar într-o măsură limitată din cauza opoziției mamei copilului. Curtea observă că lipsa de cooperare între părinții separați nu poate scuti autoritățile competente să pună în aplicare toate mijloacele posibile pentru a permite menținerea legăturilor familiale. În special, instanțele naționale nu au luat de la începutul separării, măsurile utile pentru stabilirea unor contacte efective. Apoi, au permis timp de aproximativ patru ani ca mama, prin comportamentul său, să împiedice stabilirea unei relații reale între tată și copil. Curtea remarcă, în special, că procedurile judiciare relevă o serie de măsuri automate și stereotipe, cum ar fi anchete succesive și supravegherea familiei de către serviciile sociale pentru a face posibilă respectarea dreptului de vizită al tatălui. Curtea Europeană a Drepturilor Omului, cu unanimitate, a constatat că a fost încălcat art. 8 (dreptul la respectarea vieții de familie) din Convenție pe perioada din august 2006 până în noiembrie 2010 deși nu se mai poate invoca o atare încălcare ulterior anului 2010 moment în care autoritățile naționale au făcut eforturi mai mari pentru a permite exercitarea dreptului de vizită al tatălui, care însă, a manifestat o atitudine negativă prin anularea mai multor întâlniri și apoi a decis să nu mai participe la nicio întâlnire, motiv care l-a făcut pe copil să perceapă această atitudine ca un abandon. === Citate === N/A === Legături externe === * [http://www.legal-land.ro/cedo-imposibilitatea-tatalui-de-a-obtine-realizarea-deplina-a-dreptului-de-vizita-a-copilului-incalca-dreptul-la-respectarea-vietii-de-familie/ Articol Legal Land] * Cauza pe situl HUDDOC în limba [http://hudoc.echr.coe.int/app/conversion/pdf?library=ECHR&id=003-5491813-6897518&filename=Judgment%20Giorgioni%20v.%20Italy%20-%20father%27s%20contact%20rights%20with%20his%20child.pdf engleză] * Cauza în baza de date ARPCC în [https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PSjFnamQzOHNmTms engleză] și [https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PMEpEd2tIbWQ4NW8 română] === Referințe === Referința ARPCC [5287] <!---categorizare---> [[Categorie: Jurisprudența CEDO]] [[Categorie: Jurisprudența CEDO minori]] [[Categorie: Jurisprudența CEDO România]] [[Categorie: Jurisprudența CEDO alienare]] 5nnp654cs18cf7rtruxvsnigoqr3bey Fizica particulelor elementare 0 8064 34331 2017-01-19T14:14:19Z 82.79.254.38 Pagină nouă: modelul toroidal al particulelor elementare 34331 wikitext text/x-wiki modelul toroidal al particulelor elementare 5u9oaemvm5pvsif3d5w01j0yohf82h3 Schneider vs. Germania 0 8065 34351 34350 2017-01-23T10:02:11Z CustodieMinori 1855 /* Sumar */ 34351 wikitext text/x-wiki === Navigare === :''> [[Jurisprudență CEDO]]'' :''> [[Jurisprudența CEDO privind minorii]]'' :''> [[Index de sentințe CEDO privitoare la alienarea parentală]]'' ---- __NOTOC__ ---- === Sumar === Cazul se referă la refuzul instanțelor din Germania să dea unui domn acces la copilul despre care el afirmă că este copilul său biologic deoarece prezumția legală este că tatăl copilului este soțul mamei. În cauza Schneider împotriva Germaniei (cererea nr. 17080/07), Curtea Europeană a pronunţat la data de 15 septembrie 2011 o hotărâre nedefinitivă de constatare a încălcării art. 8 din Convenţie.[1] Potrivit situaţiei de fapt reţinute de Curte, în urma unei relaţii de scurtă durată dintre reclamant şi o femeie căsătorită, în luna iunie a anului 2003 aceasta a rămas însărcinată. Atât în faţa instanţelor naţionale, cât şi în faţa Curţii, reclamantul a pretins că este tatăl biologic al copilului şi că mama planifica să se despartă de soţul său şi să pună bazele unei familii împreună cu el. Prin această decizie Curtea îndeamnă instanţele să verifice motivele concrete care au împiedicat reclamantul să dezvolte, până în momentul formulării acţiunii în justiţie, legături de ataşament cu minorul. În concret, în cazul în care absenţa ab initio a acestor relaţii personale nu poate fi imputată reclamantului, fiind de cele mai multe ori rezultatul atitudinii pătimașe a familiei legale a minorului, iar acesta a dat dovadă de un interes real în privinţa stabilirii unei relaţii cu copilul născut în afara unui mariaj, instanţele ar trebui să analizeze fondul pretenției, respectiv dacă stabilirea în concret a acestor relaţii personale este sau nu conformă interesului minorului. === Descrierea cazului === La scurt timp după ce a rămas însărcinată, mama s-a întors lângă soţul său, părăsind teritoriul Germaniei şi mutându-se în Anglia. Astfel, reclamantul nu a apucat să îşi vadă niciodată fiul, acesta fiind crescut de mama sa şi de soţul acesteia. Deşi aceştia au recunoscut că există posibilitatea ca reclamantul să fie tatăl biologic al copilului, nu au exclus nici posibilitatea ca soţul să aibă această calitate, având în vedere că soţii au avut relaţii intime în perioada concepţiei. În fine, soţii au apreciat că este în interesul familiei lor să nu efectueze testele medicale pertinente pentru a afla paternitatea copilului născut în luna martie 2004. Reclamantul, rămas în Germania, la scurt timp după naşterea minorului, a solicitat instanţelor naţionale să îi recunoască un drept de vizită a acestuia, de două ori pe lună şi dreptul de a fi informat cu privire la aspecte legate de creşterea şi educarea sa. În motivarea cererii sale, reclamantul a arătat că este tatăl biologic al minorului şi că el împreună cu mama acestuia au intenţionat să aibă un copil, el însoţind-o de mai multe ori la consultaţiile medicale prenatale. În cadrul acestei acţiuni, mama copilului s-a apărat, precizând că nu a intenţionat niciodată să se despartă de soţul său şi nici nu a planificat să facă un copil împreună cu reclamantul, din punctul său de vedere nefiind exclus ca soţul său să fie chiar tatăl biologic al acestuia. Instanţele naţionale germane au respins cererea reclamantului, apreciind, chiar în ipoteza în care s-ar fi dovedit că el este tatăl biologic al copilului, că nu se află în sfera persoanelor prevăzute de lege pentru a avea legături personale cu minorul. În acest sens, instanţele au precizat că reclamantului nu i se pot aplica nici dispoziţiile articolului 1684 din Codul civil german, întrucât el nu este tatăl legal al copilului, neinvestind instanţele cu o acţiune în tăgada paternităţii, şi nici cele ale articolului 1685 Cod civil, având în vedere că nu este o persoană cu care minorul a dezvoltat legături strânse, sociale sau familiale. Chiar de la momentul naşterii sale, copilul a locuit cu mama sa şi soţul său, reclamantul nevăzându-l niciodată. Instanţa de control judiciar a mai reţinut că dreptul reclamantului, în calitate de tată biologic, nu poate prevala faţă de interesul protejării familiei. În acest context, orice ar clătina încrederea copilului în familia sa trebuie evitat. Din punctul de vedere al instanţelor, era preferabil ca minorul că crească în familia în care s-a născut, fără să cunoască circumstanţele problematice ale originii sale. XXXXX În cauza Pini şi alţii împotriva României[4], Curtea a mai statuat că şi o viaţă de familie proiectată, dorită, ar putea, în circumstanţe speciale, să cadă sub protecţia articolului 8 din Convenţie, mai ales atunci când imposibilitatea stabilirii relaţiilor de familie nu se poate imputa reclamantului. Astfel, Curtea a extins protecţia oferită de articolul 8 CEDO şi asupra potenţialelor relaţii de familie care se pot dezvolta între un copil născut în afara căsătoriei şi părintele său biologic. Factori relevanţi în determinarea existenţei reale a unor relaţii personale între aceştia sunt, pe de o parte, natura relaţiei dintre părinţii biologici şi, pe de alta, interesul vădit şi angajamentul părintelui biologic faţă de copil, atât înainte, cât şi după naşterea acestuia. Mai mult, garanţiile articolului 8 din Convenţie se aplică nu numai sferei vieţii de familie ci şi vieţii private. Conform jurisprudenţei constante a Curţii, relaţiile care nu se pot califica ca intrând în mod indubitabil în sfera vieţii de familie, se pot regăsi în sfera mai largă a vieţii private. În contextul unor proceduri legate de stabilirea sau contestarea paternităţii unui copil, Curtea a statuat că determinarea relaţiei legale dintre un bărbat şi copilul său poate privi viaţa sa de „familie”, însă, în măsura în care aceasta nu este bine conturată, în mod cert, clarificarea situaţiei priveşte viaţa sa „privată” care înglobează şi aspecte legate de identitatea personală[5]. Revenind la circumstanţele speţei, Curtea a apreciat că deciziile instanţelor naţionale germane nu au intervenit în contextul unei vieţi de familie existente, reclamantul neavând relaţii personale apropiate faţă de minor şi nici o paternitate cert stabilită. Totodată, Curtea a statuat că reclamantul nu se regăseşte în mod evident nici în situaţia unei „vieţi de familie proiectate”, având în vedere că, deşi absenţa coabitării cu fiul său nu îi poate fi imputabilă, interesul reclamantului, atât înainte, cât şi după naşterea copilului, cu privire la constituirea unei familii a fost limitat. În fapt, din punctul de vedere al reclamantului, acesta a susţinut că şi-ar fi planificat să aibă un copil împreună cu partenera sa, a însoţit-o pe aceasta la două examinări medicale, a făcut o declaraţie de recunoaştere a paternităţii înainte de naşterea copilului şi a primit o serie de fotografii ale acestuia după naşterea sa. Evident, procedurile civile demarate la nivel intern, la o scurtă perioadă după naşterea minorului, sunt de natură a demonstra interesul reclamantului în constituirea unor viitoare relaţii de familie. În mod cert, însă, având în vedere jurisprudenţa Curţii indicată anterior, stabilirea unui cadru legal pentru derularea relaţiilor dintre reclamant şi copilul al cărui tată biologic se pretinde, pot fi incluse în sfera vieţii sale private, reprezentând un important element al identităţii sale personale. === Decizia Curții === Reclamantul s-a plâns în faţa Curţii Europene de faptul că decizia instanţelor naţionale de a-i refuza dreptul de vizită a minorului sau de informare asupra creşterii şi educaţiei sale, reprezintă o violare a dispoziţiilor articolului 8 din Convenţie, respectiv o ingerinţă neadmisă în viaţa sa de familie şi privată. Analizând fondul cererii reclamantului, Curtea a reiterat principul conform căruia noţiunea de „viaţă de familie” inclusă în textul articolului 8 din Convenţie, nu se referă exclusiv la o familie legitimă, ci se extinde şi în privinţa relaţiilor de familiei de facto, existente între persoane care nu au oficializat relaţia.[2] Astfel, un copil născut într-o familie de facto sau legitimă, este ipso iure parte a acelei familii, prin simplul fapt al naşterii. Cu toate acestea, a mai arătat Curtea, o simplă legătură biologică dintre un părinte şi copil, fără nicio altă implicaţie legală sau faptică care să indice existenţa unei relaţii personale apropiate, este insuficientă pentru a atrage protecţia articolului 8 din Convenţie.[3] Evident, coabitarea este un prim indiciu în constatarea existenţei acestor legături personale, însă - în mod excepţional - şi alţi factori pot demonstra existenţa unei familii de facto. Prin urmare, Curtea a concluzionat că deciziile instanţelor naţionale prin care i s-a refuzat reclamantului dreptul de vizită a minorului şi obţinerea unor informaţii despre creşterea şi educarea sa, în condiţiile absenţei unei vieţi de familie bine definite sau măcar proiectate ori a unei legături biologice clar stabilite între aceştia, reprezintă o ingerinţă în viaţa sa privată. Examinând argumentele pentru care instanţele naţionale au respins cererea reclamantului, Curtea a remarcat faptul că acestea nu s-au axat pe un element esenţial al cauzei: identificarea şi evaluarea, în contextul faptic dat, a interesului superior al minorului. Astfel, Curtea a remarcat faptul că instanţele naţionale nu au făcut decât să observe că reclamantul, în calitate de pretins tată biologic, nu se încadra în nicio dispoziţie legală care să îi permită să aibă legături personale cu copilul a cărui tată se pretindea. Potrivit instanţelor naţionale, acesta nu era nici tatăl legal al copilului, nepromovând nicio acţiune în tăgada paternităţii deja existente şi nici nu dezvoltase o relaţie personală cu minorul. Or, Curtea Europeană a remarcat că instanţele naţionale nu au fost nici un moment preocupate să examineze dacă un eventual contact între reclamant şi minor, în circumstanţele particulare ale cauzei, ar fi fost sau nu în interesul copilului. Sub acest aspect, este binecunoscută jurisprudenţa Curţii conform căreia interesul minorului prevalează asupra celui al părinţilor, cercetarea conţinutului acestuia fiind vitală în orice cauză care are ca obiect relaţia dintre acesta şi lumea exterioară.[6] Reţinerea argumentului potrivit căruia reclamantul nu a dezvoltat încă relaţii personale cu copilul, precum şi prezentarea acestei realităţi ca un motiv de respingere a acţiunii, fără însă a da importanţă motivelor pentru care o astfel de relaţie nu s-a stabilit încă, nu corespunde exigenţelor garanţiilor prevăzute de articolul 8 din Convenţie şi nu reprezintă o analiză judicioasă din partea instanţelor. Astfel, în opinia Curţii, judecătorul naţional nu a apreciat asupra faptului că absenţa unor relaţii de familie între tatăl biologic şi minor a intervenit tocmai din cauza atitudinii membrilor familiei legale a copilului care au împiedicat stabilirea acestora. În concluzie, în absenţa unor motive temeinice care să vizeze protejarea sau promovarea interesului superior al minorului, interzicerea unor legături personale între acesta şi tatăl său biologic, nu poate fi justificată prin prisma paragrafului 2 al articolului 8 din Convenţie. === Citate === N/A === Legături externe === * [http://www.bailii.org/eu/cases/ECHR/2011/2416.html Articol BALII] * Cauza pe situl HUDDOC în limba [http://hudoc.echr.coe.int/app/conversion/pdf/?library=ECHR&id=001-106171&filename=001-106171.pdf engleză] * Cauza în baza de date ARPCC în [https://drive.google.com/open?id=0B-iOqOKLc35PLW1NMGlNWHZjODA engleză] * Reflectare a Cauzei în pe situl web, de limbă română, [http://www.hotararicedo.ro/index.php/news/2011/09/dreptul-la-viata-privata-art.-8-cedo-refuzul-nejustificat-corespunzator-de-a-recunoaste-tatalui-biologic-legaturi-personale-cu-copilul-sau www.hotararicedo.ro] === Referințe === Referința ARPCC [ngo5293] <!---categorizare---> [[Categorie: Jurisprudența CEDO]] [[Categorie: Jurisprudența CEDO minori]] [[Categorie: Jurisprudența CEDO România]] [[Categorie: Jurisprudența CEDO alienare]] 485darokou88m8h9pkl7ackz65h9acl Schneider vs Germania 0 8066 34339 2017-01-23T09:51:02Z CustodieMinori 1855 CustodieMinori a redenumit pagina [[Schneider vs Germania]] în [[Schneider vs. Germania]] 34339 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Schneider vs. Germania]] fdnef3np2zkyhgkiu2l1mi3jit6uxr3 Jurisprudență externă 0 8070 34413 34412 2017-03-10T08:11:53Z Secretariat1 4826 34413 wikitext text/x-wiki ---- [ngo2562] Decizie PErugia Court - Italy - proposed by Vittorio Vezetti - link '''[https://drive.google.com/open?id=0B_hBtkRCmC_ldDh0S3hqdnQ5SUk aici]''' ---- [ngo5309] Decizie Brindisi - Italy - proposed by Vittorio Vezetti - link '''[https://drive.google.com/file/d/0B1wsb9ANWg4PZVNQQzV1T01ZU1k/view aici]''' In Italy a second court (after Perugia court) has clearly indicated in its own protocol shared parenting as Golden standard. In this case (Brindisi court, in the Southern Italy) I would esteem a step beyond as the protocol talks precisely about equal parenting!! Now we are waiting for the third. If someone is interested ---- Decizia Curții de Casație din Franța '''tbd''' blczq8vugjehl9fdab2zx67j00yntvs Solarino vs. Italy 0 8072 35366 35363 2019-01-31T16:43:52Z CustodieMinori 1855 /* Legături: */ 35366 wikitext text/x-wiki ===PROCEDURĂ=== 1. La originea cauzei se află o cerere (nr 76171/13) îndreptată împotriva Republicii Italiene prin care un cetățean al acestui stat, M. Giorgio Solarino (reclamantul) a sesizat Curtea în data de 19 noiembrie 2013 în baza articolului 34 al Convenției pentru apărarea drepturilor omului și a libertăților fundamentale (Convenția). 2. Reclamantul a fost reprezentat de dl L. D’Urso, avocat în Catane. Guvernul italian (Guvernul) a fost reprezentat de către agentul său, dna E. Spatafora. 3. În data de 3 martie 2016, cererea fost comunicată Guvernului. ====A. Prejudiciu==== 55. Reclamantul solicită 50 000 de euro (EUR) cu titlu de prejudiciu material pe care l-a suferit. El mai solicită o reparare a prejudiciului moral pe care estimează că l-a suferit, fără a-și cifra totuși cererea. 56. Guvernul contestă pretențiile reclamantului. 57. Curtea nu observă legătura de cauzalitate dintre violarea constatată și prejudiciul material invocat și respinge cererea respectivă. În schimb, consideră că este cazul să acorde reclamantului 7 000 EUR cu titlu de prejudiciu moral. ====B. Cheltuieli de judecată==== 58. Reclamantul mai cere 14 474,47 EUR pentru cheltuielile de judecată angajate în fața Curții, pentru care furnizează justificative. 59. Guvernul contestă această pretenție. 60. Conform jurisprudenței Curții, un reclamant nu poate obține rambursarea cheltuielilor de judecată decât în măsura în care se stabilește caracterul lor necesar și rezonabil. Prin urmare, ținând cont de documentele de care dispune și de jurisprudența ei, Curtea estimează ca fiind rezonabilă suma de 6 000 EUR pentru procedura în fața ei și o acordă reclamantului. ====C. Dobânzi moratorii==== 61. Curtea consideră potrivit ca rata dobânzii moratorii să se bazeze pe rata dobânzii facilității de împrumut marginal a Băncii Centrale Europene, majorată cu trei puncte procentuale. ====Legături:==== * Decizia curții în limba franceză se poate descărca de [https://drive.google.com/open?id=1eDvdxKilGuyxNxzZ6WD9ET-OFoD_D3rF aici] * Decizia curții, traducere în română se poate descărca de [https://drive.google.com/open?id=1jI5_g1-FSg-d3LTDr-p06h-PSPpRr0Xk aici] * Comunicat de presă în limba engleză disponibil [https://drive.google.com/open?id=11fZq29BScw56Y9erilKUGoNcqj01jBut aici] ovll9g09ae9ac36azofz2dofcfujudt Litera D 0 8073 34487 34486 2017-04-28T07:27:20Z Don Poeto 5205 34487 wikitext text/x-wiki Sistemul mnemotehnic Dominic pentru Personaj/Personalitate-Acțiune (PA) {|border="1" cellspacing="0" cellpadding="5" !Număr |10 |11 |12 |13 |14 |15 |16 |17 |18 |19 |- !Litera corespunzătoare |DO |DA |DB |DC |DD |DE |DS |DG |DH |DN |- !Persoană/Personalitate |[[w:ro:| |''' ''']]<br/> |[[w:ro:Dante Alighieri|'''Dante Alighieri''']]<br/> |[[w:ro:Dimitrie Bolintineanu|'''Dimitrie Bolintineanu''']]<br/> [[w:ro:Augustin Buzura|'''Augustin Buzura''']]<br/> |[[w:ro:Dimitrie Cantemir|'''Dimitrie Cantemir''']]<br/> |[[w:ro:Dora d'Istria|'''Dora d'Istria''']]<br/> |[[w:ro:Albert Einstein|'''Albert Einstein''']]<br/> [[w:ro:Artur Enășescu|'''Artur Enășescu''']]<br/> |[[w:ro:Dumitru Stăniloae|'''Dumitru Stăniloae''']]<br/> |[[w:ro:Octavian Goga|'''Octavian Goga''']]<br/> <br/> |[[w:ro:Oliver Holmes|'''Oliver Holmes''']]<br/><br/> |[[w:en:Anna Q. Nilsson|'''Anna Q. Nilsson''']] |- |} 7dbpfokiyxnjfs1dhrerkwt2tdv9pza Categorie:Utilizator pt 14 8079 34518 2017-06-14T19:14:29Z Babel AutoCreate 5158 Crearea automată a categoriei [[Project:Babel|Babel]]. 34518 wikitext text/x-wiki Utilizatorii din această categorie cunosc limba portugheză. s1x9jvfgi6lyipgke1x4k6mro2e3ho5 Categorie:Utilizator es 14 8080 34519 2017-06-14T19:14:29Z Babel AutoCreate 5158 Crearea automată a categoriei [[Project:Babel|Babel]]. 34519 wikitext text/x-wiki Utilizatorii din această categorie cunosc limba spaniolă. r8gnkgnc51gz9p5i7l2jrsz6se1bplv Categorie:Utilizator ca 14 8081 34520 2017-06-14T19:14:29Z Babel AutoCreate 5158 Crearea automată a categoriei [[Project:Babel|Babel]]. 34520 wikitext text/x-wiki Utilizatorii din această categorie cunosc limba catalană. st2xi32xjod5raopwkmsdpz2q36gen1 Categorie:Utilizator gl 14 8082 34521 2017-06-14T19:14:29Z Babel AutoCreate 5158 Crearea automată a categoriei [[Project:Babel|Babel]]. 34521 wikitext text/x-wiki Utilizatorii din această categorie cunosc limba galiciană. flnoad1rpofrbfzr145zlbs6hxgwgn3 Categorie:Utilizator mwl 14 8083 34522 2017-06-14T19:14:29Z Babel AutoCreate 5158 Crearea automată a categoriei [[Project:Babel|Babel]]. 34522 wikitext text/x-wiki Utilizatorii din această categorie cunosc limba mirandeză. ixkuz2con2178ri85n35fy8h494hali Categorie:Utilizator it 14 8084 34523 2017-06-14T19:14:29Z Babel AutoCreate 5158 Crearea automată a categoriei [[Project:Babel|Babel]]. 34523 wikitext text/x-wiki Utilizatorii din această categorie cunosc limba italiană. ixx5js5hlw24e6ziu4eq53kuk4altp6 Categorie:Utilizator an 14 8085 34524 2017-06-14T19:14:29Z Babel AutoCreate 5158 Crearea automată a categoriei [[Project:Babel|Babel]]. 34524 wikitext text/x-wiki Utilizatorii din această categorie cunosc limba aragoneză. dbwraf8xs04s3szi3uachezygujpuwh Categorie:Utilizator oc 14 8086 34525 2017-06-14T19:14:29Z Babel AutoCreate 5158 Crearea automată a categoriei [[Project:Babel|Babel]]. 34525 wikitext text/x-wiki Utilizatorii din această categorie cunosc limba occitană. eyx437bjy77phnhwitl1p5j8w8gcq33 Categorie:Utilizator de 14 8089 34530 2017-06-16T13:25:24Z Babel AutoCreate 5158 Crearea automată a categoriei [[Project:Babel|Babel]]. 34530 wikitext text/x-wiki Utilizatorii din această categorie cunosc limba germană. h4st9wglji6liuedepursmi6an730vg Categorie:Utilizator eu 14 8090 34534 2017-06-17T12:48:40Z Babel AutoCreate 5158 Crearea automată a categoriei [[Project:Babel|Babel]]. 34534 wikitext text/x-wiki Utilizatorii din această categorie cunosc limba bască. 22ndjiijf065d7vf8pftmkby7dbeure Categorie:Utilizator sv 14 8091 34535 2017-06-19T02:25:01Z Babel AutoCreate 5158 Crearea automată a categoriei [[Project:Babel|Babel]]. 34535 wikitext text/x-wiki Utilizatorii din această categorie cunosc limba suedeză. 2a1n22vztuiif5lu2f8zprem7ra9cuq Categorie:Utilizator no 14 8092 34536 2017-06-19T02:25:01Z Babel AutoCreate 5158 Crearea automată a categoriei [[Project:Babel|Babel]]. 34536 wikitext text/x-wiki Utilizatorii din această categorie cunosc limba norvegiană. a0zuuksuufyt01ejw7xvfjmijh3bty6 Categorie:Utilizator nn 14 8093 34537 2017-06-19T02:25:01Z Babel AutoCreate 5158 Crearea automată a categoriei [[Project:Babel|Babel]]. 34537 wikitext text/x-wiki Utilizatorii din această categorie cunosc limba norvegiană nynorsk. iiodqvs1uneyz6215xkt1iu1t91hsqr Categorie:Utilizator da 14 8094 34538 2017-06-19T02:25:01Z Babel AutoCreate 5158 Crearea automată a categoriei [[Project:Babel|Babel]]. 34538 wikitext text/x-wiki Utilizatorii din această categorie cunosc limba daneză. j6z7bsbl49klfjtn1rfbmp14n7flvip Categorie:Utilizator nds 14 8095 34539 2017-06-19T02:25:01Z Babel AutoCreate 5158 Crearea automată a categoriei [[Project:Babel|Babel]]. 34539 wikitext text/x-wiki Utilizatorii din această categorie cunosc limba germana de jos. 63bjsb5enefkkh3j972izglnlu6bzwr Categorie:Utilizator zh 14 8096 34540 2017-06-19T03:23:27Z Babel AutoCreate 5158 Crearea automată a categoriei [[Project:Babel|Babel]]. 34540 wikitext text/x-wiki Utilizatorii din această categorie cunosc limba chineză. jzckpbf9ug21w4luezihh67beyeg20u Categorie:Utilizator lzh 14 8097 34541 2017-06-19T03:23:27Z Babel AutoCreate 5158 Crearea automată a categoriei [[Project:Babel|Babel]]. 34541 wikitext text/x-wiki Utilizatorii din această categorie cunosc limba Literary Chinese. cz6igyigfm58nd9rd88l97jm31ilbiv Categorie:Utilizator eo 14 8098 34542 2017-06-19T03:23:27Z Babel AutoCreate 5158 Crearea automată a categoriei [[Project:Babel|Babel]]. 34542 wikitext text/x-wiki Utilizatorii din această categorie cunosc limba esperanto. bhwo2skqdtyiojs2viw4fmatj8zso8z Categorie:Utilizator ko 14 8099 34543 2017-06-19T03:23:27Z Babel AutoCreate 5158 Crearea automată a categoriei [[Project:Babel|Babel]]. 34543 wikitext text/x-wiki Utilizatorii din această categorie cunosc limba coreeană. sfepvax1axwdcml2hcebhurah03gigh Categorie:Utilizator bn 14 8100 34544 2017-06-19T04:01:00Z Babel AutoCreate 5158 Crearea automată a categoriei [[Project:Babel|Babel]]. 34544 wikitext text/x-wiki Utilizatorii din această categorie cunosc limba bengaleză. gtr5qicmuu65csqjvfxf6kbtoe92wvs Categorie:Utilizator hi 14 8101 34545 2017-06-19T04:01:00Z Babel AutoCreate 5158 Crearea automată a categoriei [[Project:Babel|Babel]]. 34545 wikitext text/x-wiki Utilizatorii din această categorie cunosc limba hindi. aphlh2e6oa79twk7kugq353dcqdwwjg Categorie:Utilizator zh-Hans 14 8102 34546 2017-06-19T06:19:26Z Babel AutoCreate 5158 Crearea automată a categoriei [[Project:Babel|Babel]]. 34546 wikitext text/x-wiki Utilizatorii din această categorie cunosc limba Simplified Chinese. 2kuk2tbx40wktcvai29okklyvttk0w5 Categorie:Utilizator zh-Hant 14 8103 34547 2017-06-19T06:19:26Z Babel AutoCreate 5158 Crearea automată a categoriei [[Project:Babel|Babel]]. 34547 wikitext text/x-wiki Utilizatorii din această categorie cunosc limba chineză tradițională. ckkij5a9i9lg3ma6m7s5d5w2ettswfv Categorie:Utilizator yue 14 8104 34548 2017-06-20T11:57:28Z Babel AutoCreate 5158 Crearea automată a categoriei [[Project:Babel|Babel]]. 34548 wikitext text/x-wiki Utilizatorii din această categorie cunosc limba cantoneză. e9tqtqbpewdm8z8ryq8jp6ksqqcxhuk Categorie:Utilizator sco 14 8105 34549 2017-06-20T13:42:18Z Babel AutoCreate 5158 Crearea automată a categoriei [[Project:Babel|Babel]]. 34549 wikitext text/x-wiki Utilizatorii din această categorie cunosc limba scots. l5ivjnxfm15jqc5p42ka6nynco6i3vn Categorie:Utilizator pih 14 8106 34550 2017-06-20T13:42:18Z Babel AutoCreate 5158 Crearea automată a categoriei [[Project:Babel|Babel]]. 34550 wikitext text/x-wiki Utilizatorii din această categorie cunosc limba Norfuk / Pitkern. e8ok4xy06v9b1vi49qt25dcxu5yg40i Categorie:Utilizator nov 14 8107 34551 2017-06-20T13:42:18Z Babel AutoCreate 5158 Crearea automată a categoriei [[Project:Babel|Babel]]. 34551 wikitext text/x-wiki Utilizatorii din această categorie cunosc limba Novial. tukbuhzha19oh98bnni0hb3yckbc0qk Categorie:Utilizator pl 14 8108 34552 2017-06-20T15:10:42Z Babel AutoCreate 5158 Crearea automată a categoriei [[Project:Babel|Babel]]. 34552 wikitext text/x-wiki Utilizatorii din această categorie cunosc limba poloneză. sw0dt5ajxlysv35wjyceacdjd2nxvry Categorie:Utilizator ast 14 8109 34553 2017-06-20T19:01:44Z Babel AutoCreate 5158 Crearea automată a categoriei [[Project:Babel|Babel]]. 34553 wikitext text/x-wiki Utilizatorii din această categorie cunosc limba asturiană. momzffv67jvlln5vdp1nvjxnwtj74cv Categorie:Utilizator de-AT 14 8110 34554 2017-06-23T02:35:15Z Babel AutoCreate 5158 Crearea automată a categoriei [[Project:Babel|Babel]]. 34554 wikitext text/x-wiki Utilizatorii din această categorie cunosc limba Austrian German. 0hkm18ajr0klnz2dsyil9lahoo4xsrl Categorie:Utilizator lv 14 8111 34558 2017-06-30T17:45:39Z Babel AutoCreate 5158 Crearea automată a categoriei [[Project:Babel|Babel]]. 34558 wikitext text/x-wiki Utilizatorii din această categorie cunosc limba letonă. att330ioehxh1y2g92lvstg8ett7pml Categorie:Utilizator nl 14 8112 34559 2017-06-30T17:45:39Z Babel AutoCreate 5158 Crearea automată a categoriei [[Project:Babel|Babel]]. 34559 wikitext text/x-wiki Utilizatorii din această categorie cunosc limba neerlandeză. 0jxen64dp99t3ja28kncm6959q6cze7 Categorie:Utilizator uk 14 8113 34560 2017-06-30T17:45:39Z Babel AutoCreate 5158 Crearea automată a categoriei [[Project:Babel|Babel]]. 34560 wikitext text/x-wiki Utilizatorii din această categorie cunosc limba ucraineană. gzfrlw7874f249ncjczkrgzcsxf9gxm Categorie:Utilizator ab 14 8114 34561 2017-06-30T17:45:39Z Babel AutoCreate 5158 Crearea automată a categoriei [[Project:Babel|Babel]]. 34561 wikitext text/x-wiki Utilizatorii din această categorie cunosc limba abhază. qqz9wytcuxi42tjqt2it0hja1rw2qti Categorie:Utilizator af 14 8115 34562 2017-06-30T17:45:39Z Babel AutoCreate 5158 Crearea automată a categoriei [[Project:Babel|Babel]]. 34562 wikitext text/x-wiki Utilizatorii din această categorie cunosc limba afrikaans. g6m7kacuy2tw0cbc0hr7r69wz854y8f Categorie:Utilizator rn 14 8116 34563 2017-06-30T17:45:39Z Babel AutoCreate 5158 Crearea automată a categoriei [[Project:Babel|Babel]]. 34563 wikitext text/x-wiki Utilizatorii din această categorie cunosc limba kirundi. mz9wqozopzse018pffd6wdacuul2yfp Categorie:Utilizator or 14 8117 34564 2017-07-02T16:48:16Z Babel AutoCreate 5158 Crearea automată a categoriei [[Project:Babel|Babel]]. 34564 wikitext text/x-wiki Utilizatorii din această categorie cunosc limba oriya. 1spuvtdp2jqn54vf4fpv3r04u0aarb7 Categorie:Utilizator pi 14 8118 34565 2017-07-02T16:48:16Z Babel AutoCreate 5158 Crearea automată a categoriei [[Project:Babel|Babel]]. 34565 wikitext text/x-wiki Utilizatorii din această categorie cunosc limba pali. prper1m50w1yxcl0wqfb0mrag71w56n Categorie:Utilizator kn 14 8119 34566 2017-07-02T16:48:16Z Babel AutoCreate 5158 Crearea automată a categoriei [[Project:Babel|Babel]]. 34566 wikitext text/x-wiki Utilizatorii din această categorie cunosc limba kannada. cfc53xvik4y486fkj2vtcgvx9c4m9ex Categorie:Utilizator be 14 8120 34567 2017-07-06T01:16:03Z Babel AutoCreate 5158 Crearea automată a categoriei [[Project:Babel|Babel]]. 34567 wikitext text/x-wiki Utilizatorii din această categorie cunosc limba bielorusă. ct3idma9smxirgm8abb13p4xurf3b3g Categorie:Utilizator lt 14 8121 34571 2017-07-10T15:16:28Z Babel AutoCreate 5158 Crearea automată a categoriei [[Project:Babel|Babel]]. 34571 wikitext text/x-wiki Utilizatorii din această categorie cunosc limba lituaniană. edy6q6ggjhg1z1o3f0aaf9meehp9si0 Categorie:Utilizator id 14 8122 34573 2017-07-15T01:16:01Z Babel AutoCreate 5158 Crearea automată a categoriei [[Project:Babel|Babel]]. 34573 wikitext text/x-wiki Utilizatorii din această categorie cunosc limba indoneziană. l6vtqmllblod19fcw99cw1kkdzp08va Feng Shui 0 8123 34603 34602 2017-07-24T08:57:40Z ZODIACOOL 5769 34603 wikitext text/x-wiki '''Feng Shui''' este o pseudoștiință cu influențe din geomanție care vizează armonizarea relației dintre om și spațiile pe care acesta le folosește. == Definiție == Cuvintele Feng Shui înseamnă vânt și apă. Deoarece are legătură cu Geomanția, Feng Shui-ul este clasificat ca o pseudoștiință, iar pentru că implică observarea spațiilor și amenajarea lor folosind culori, obiecte de decor, piese de mobilier, feng shui-ul este considerat și o artă de a trăi. Scopul metodelor feng shui este de a amplifica energia pozitivă și de a remedia energia negativă. Principiile feng shui s-au format de-a lungul timpului prin combinarea conceptului de energie Qi și Yin-Yang, cu teoria celor 5 elemente (Pământ, Metal, Apă, Lemn, Foc), Bagua și pătratul magic Lo Shu. Cele 8 aspirații de bază din feng shui sunt: banii, faima, relațiile, norocul de urmași, norocul de mentori, cariera, dezvoltarea personală și sănătatea. == Istoric == Primele texte despre Feng Shui au o vechime de peste 5000 de ani și au fost descoperite în China. De-a lungul timpului, prin studii și practică, specialiștii feng shui au stabilit principii și reguli feng shui. Chinezii cred că datorită acestora, China a cunoscut cea mai înfloritoare dezvoltare, descrisă în textele istorice ca perioada de aur, în timpul dinastiei Tang. == Luopan == Cel mai popular instrument de măsură utilizat în feng shui este numit Luopan sau busola feng shui. Cu ajutorul Luopan-ului practicanții feng shui determină poziția unor obiecte, clădiri sau a unei persoane față de punctele cardinale și stabilesc cum se mișcă energia Qi printr-un spațiu sau prin corpul omenesc. == Energia Qi == Energia Qi (chi) reprezintă forța vieții, o energie pozitivă sau negativă, invizibilă ce curge atât prin corpul uman, prin clădiri, cât și prin întreaga natură înconjurătoare. Energia Qi, numită și suflul cosmic al dragonului, joacă un rol important în practica feng shui. Simțirea calității energiei Qi dintr-o locație este primul pas în crearea unui bun feng shui. == Yin și Yang == Polaritatea este exprimată în feng shui prin teoria Yin și Yang. Yin-Yang sunt două forțe complementare de energie ce compun universul și toate elementele acestuia. Yin și Yang apar în natură în diferite proporții, dar nu pot exista unul fără altul. Principiile feng shui susțin că nu se poate ajunge la un echilibru între om și spațiile pe care acesta le folosește decât dacă aceste două forțe nu sunt în echilibru. == Cele 5 elemente == Wu Xing este teoria celor 5 elemente. Numite și 5 faze de dezvoltare a energiei, cele 5 elemente Pământ, Metal, Apă, Lemn, Foc sunt deseori asociate cu cele 5 planete Jupiter, Saturn, Mercur, Venus, Marte și au un impact major asupra vieții pe pământ. Cele 5 elemente interacționează între ele și dau naștere la 3 cicluri: * de creație: apă-lemn-foc-pământ-metal-apă * de consum: apă-metal-pământ-foc-lemn-apă * de distrugere: apă- foc- metal-lemn- pământ-apă == Bagua == Școala Busolei Feng Shui, are o bază științifică deoarece își bazează teoriile pe calcule matematice precise. '''Bagua''' se traduce literal prin opt simboluri și este rezultatul studiilor asupra trigramelor din Yi-Jing și a direcțiilor citite cu Luopan-ul.    == Numărul KUA == Numărul KUA  a fost preluat de Feng Shui din Ba Zi, astrologia chineză unde se numește Ming Gua, cu scopul ca fiecare persoană să aibă șanse egale de a crea armonie, de a beneficia de energie Qi pozitivă și de a obține o stare de echilibru în viață. Numărul Kua este rezulatul unui calcul matematic printr-o formulă ce conține data nașterii și sexul persoanei. În Feng Shui, numărul Kua este cel care dictează direcțiile faste și nefaste ale unei persoane. Pentru '''calcul număr KUA''' există KUA calculator pentru România. == Pătratul Lo Shu == Pătratul magic Lo Shu este o diagramă formată din 9 celule în care sunt înscrise numerele de la 1 la 9. În antichitate, pătratul magic Lo Shu a fost utilizat în matematica, numerologia chineză și în sistemul de divinație Yi-Jing (I-Ching). == 8 Aspirații Bagua == Formula celor 8 Aspirații se bazează pe punctele cardinale, ciclurile celor 5 elemente, pătratul magic Lo Shu și Bagua. Fiecare zonă a locuinței, este situată spre o direcție asociată cu un punct cardinal, căruia îi corespunde o anumită aspirație din cele 8. Cele 8 asprații sunt: Bani, Faimă, Dragoste, Copii, Mentori, Carierp, Dezvoltare personală și Sănătate. {| class="wikitable" |'''Direcție''' |Sud-Est |Sud |Sud-Vest |Vest |Nord-Vest |Nord |Nord-Est |Est |- |'''8 Aspirații Bagua''' |Bani, Prosperitate |Faimă, Recunoaștere |Dragoste, Căsătorie |Copii, Creativitate |Mentori, Călătorii |Carieră |Dezvoltare Personală |Sănătate |} == Ho Tu == Combinațiile de numere Ho Tu se formează plecând de la pătratul magic Lo Shu care are cifra 5 înscrisă în celula din centru și care poartă numele de număr guvernant al pătratului. Perechile de numere Ho Tu, formate dintr-un număr impar și unul par, sunt: 1 cu 6, 2 cu 7, 3 cu 8 și 4 cu 9. Referință: '''ZODIACOOL''', Feng Shui: cele 5 elemente, numărul KUA, Bagua, Yin-Yang. România, (noiembrie 2016) 3ctcklald85uvj95ukfyc7ty9cpxhwe Ba Zi, astrologie chineză 0 8124 34597 34595 2017-07-22T07:08:02Z ZODIACOOL 5769 adăugare bibliografie, cod ISBN 34597 wikitext text/x-wiki Astrologia chineză Ba Zi este parte integrantă din Metafizica Chineză, alături de Medicina tradițională chineză == Definiție == Astrologia chineză, BaZi, se traduce literal prin opt caractere. Aceste opt caractere, numite și harta Paht Chee, derivă din data și ora nașterii unei persoane și sunt grupate două câte două, astfel încât se formează patru coloane (stâlpi) corespunzătoare orei, zilei, lunii și anului nașterii, numite Jia Zi. Prin interpretarea celor opt caractere, ce pot fi considerate un adevărat cod al destinului, se generează previziunile astrologice chinezești ce conțin informații valoroase despre viața unei persoane și destinul său. În România, harta BaZi mai este cunoscută sub numele de Cele 4 Coloane ale destinului sau cei 4 Stâlpi ai destinului. == Introducere == Fiecare persoană are o harta a destinului proprie. Harta celor patru Coloane ale destinului nu este un oracol ci un instrument științific prin care o persoană ajunge să ia cu ușurință cele mai bune decizii și să înlăture hazardul și nesiguranța. Astrologia chineză are ca scop revelarea destinului unei persoane, arată perioadele bune și pe cele mai puțin bune, perioadele cu bogăție, cu succes la examene, cu noroc de fertilitate, cu noroc în carieră, starea generală de sănătate și modificarea sa în timp. Pe lângă aflarea caracterului și a predispozițiilor la succes sau la eșec ale unei persoane, astrologia chineză BaZi permite și calcularea cu precizie a datelor favorabile pentru diferite activități precum căsătorie, mutarea într-o casă nouă, semnarea unui contract de afaceri, călătorii, petreceri etc. Acționarea la momentul potrivit va face ca viața să nu mai fie la voia întâmplării ci să intre pe un trend ascendent. Astrologia chineză se bazează pe astronomie și pe calcule precise, folosind calendarul Xia lunisolar. Maeștrii experimentați în astrologia chineză preferă calendarul Lunar pentru a descrie și a defini destinul. Astrologia chineză folosește și: - principii filosofice chineze (trinitatea norocului cer-pământ-om) - teoria Yin-Yang - teoria celor 5 elemente, Wu Xing (lemn, apă, foc, pământ, metal) numite și cele 10 tulpini ale cerului, în funcție de polaritatea lor yin sau yang.  - cele 12 animale din zodiacul chinezesc, numite și cele 12 ramuri ale pământului. Cele 5 elemente și zodiile chinezești se setează la nastere și interacțiunile dintre ele vor genera o noua energie ce va influența cariera, banii, relațiile, sănătatea și personalitatea. Bazi studiaza factorii: timp, spatiu, oameni, comportamente si evenimente. În Asia, metoda BaZi merge mână în mână cu principiile Feng Shui și astfel norocul unei persoane este mult amplificat. De exemplu, în fiecare an, persoanele sunt sfătuite să-și verifice norocul din coloanele destinului în comparație cu coloana anului în curs, pentru a ști cu precizie care acțiuni vor avea succes și care acțiuni trebuie evitate în acel an, ce predispoziții au, dacă apar sau nu șanse de căsătorie sau de bogăție etc. Este de reținut faptul că, nu este suficientă amenajarea casei conform cu principiile feng shui, ci pentru a avea rezultate la superlativ, fiecare persoană  trebuie să țină cont și de predispozițiile astrologice chinezești din acel an.  == Istoric == Astrologia chineză a fost descoperită în timpul dinastiei Zhou (1046–256 î.H.) și a cunoscut cea mai înfloritoare perioadă în timpul dinastiei Han (sec II î.H. – sec II d.H). maestrul Xu Zi Ping este considerat părintele astrologiei chineze Bazi. Conform cu astrologia chineză, destinul unei persoane este determinat de poziția planetelor majore Venus, Jupiter, Mercur, Marte și Saturn, de poziția Soarelui și a Lunii, a constelațiilor care aparțin zodiilor chinezești la momentul nașterii sale. În astrologia chineză, ciclurile celor 12 zodii: Șobolan, Bivol, Tigru, Iepure, Dragon, Șarpe, Cal, Capră, Maimuță, Cocoș, Câine și Mistreț, au fost stabilite în funcție de mișcarea planetei Jupiter care parcurge un ciclu complet în jurul Soarelui în aproximativ 12 ani (11,86 ani). Cele 5 elemente, Wu Xing, folosite pentru a interpreta destinul sunt asociate cu cele 5 planete majore: 1. Venus – element Metal (Tigrul alb) 2. Jupiter – element Lemn (Dragonul verde) 3. Mercur – element Apă (Țestoasa neagră) 4. Marte – element Foc (Phoenixul roșu) 5. Saturn – element Pământ (Dragonul Galben). == Calendarul Lunisolar XIA == În astrologia chineză se ține cont de: - ciclul tulpinilor cerului (numite după cele 5 elemente și polaritatea lor yin sau yang) - ciclul ramurilor pământului (numite după cele 12 zodii chinezești). Combinațiile dintre aceste două cicluri dau naștere unei perioade de 60 de ani. În calendarul lunisolar, numit și calendarul Xia sau calendarul pentru 10000 ani Wan Nian Li, anul nou chinezesc nu începe pe 1 ianuarie ca în calendarul gregorian, ci în prima zi cu Lună Nouă dintre Solstițiul de iarnă și Echinocțiul de primăvară. De aceea, o persoană născută pe 1 ianuarie 1974 nu este în zodia Tigrului ci în zodia precedentă, adică în zodia Bivolului, conform cu calendarul lunisolar. Calendarul lunar se referă la fazele lunii și pe baza lui se stabilește Anul Nou Chinezesc și majoritatea festivalurilor chinezești. Calendarul Lunar se folosește pentru a calcula cele patru coloane ale destinului. Calendarul solar începe pe 4 februarie a fiecărui an, împarte o perioadă de un an în patru anotimpuri, în 12 luni, timp în care Pământul face o rotație completă în jurul Soarelui. Calendarul Solar se  folosește pentru a citi numerele guvernatoare Lo Shu din feng shui și se pe bazează pe următoarele: Calculele se fac luând ca punct de referință meridianul Peking: 116°25'O. Fiecare zi începe la ora 00:00 Fiecare lună începe cu prima zi cu Lună Nouă Solstițiul de iarnă se petrece în cea de-a XI-a lună din anul chinezesc Complexitatea calendarului lunisolar derivă din faptul că acesta se bazează pe date astronomice exacte în legătură cu Soarele și Luna. În calendarul lunisolar apar cele 10 tulpini ale cerului și cele 12 ramuri ale pământului. == Tulpinile cerului == Cele 10 Tulpini ale cerului sunt cele 5 elemente cu polaritățile lor yin sau yang și se trec în caseta de sus a unei coloane: * lemn yang - Jia * lemn yin – Yi * foc yang – Bing * foc yin – Ding * pământ yang - Wu * pământ yin –Ji * metal yang - Geng * metal yin - Xin * apa yang - Ren * apa yin - Gui == Ramurile pământului == Cele 12 Ramuri ale pământului sunt reprezentate de cele 12 zodii chinezești cu elementul și cu polaritatea corespunzătoare și se trec în partea de jos a coloanelor: * Șobolan - Zi – apa yang * Bivol – Chou - pământ yin * Tigru – Yin – lemn yang * Iepure – Mao – lemn yin * Dragon – Chen - pământ yang * Șarpe – Si – foc yin * Cal – Wu – foc yang * Capră – Wei - pământ yin * Maimuță – Shen – metal yang * Cocoș - You – metal yin * Câine – Xu - pământ yang * Mistreț - Hai – apa yin Fiecare zodie chinezească are o energie cosmică primordială dar și energii ale pământului numite tulpini ascunse.  == Tulpinile ascunse == Tulpinile ascunse reprezintă un element din cele 5, cu polaritatea yin sau yang. Analiza tulpinilor ascunse ocupă un loc de vârf de descifrarea codului din cei patru stâlpi ai destinului, deoarece acestea vorbesc despre talentele, fricile, dorințele și ceea ce gândește  persoana la nivel subconștient. Tulpinile ascunse reprezintă în astrologia chineză stele auxiliare care în anumite condiții ies la iveală și își fac simțită prezența.  Cele 4 zodii Cardinale (asociate cu punctele cardinale N, S, E, V) conțin energie Qi pură cu excepția zodiei Cal. {| class="wikitable" |4 zodii Cardinale |Tulpini ascunse |- |Șobolan |Gui - apa yin |- |Cal |Ding - foc yin și Ji - pământ yin |- |Iepure |Yi - lemn yin |- |Cocoș |Xin - metal yin |} Cele 4 zodii numite Creșteri conțin o tulpină ascunsă cu energie în creștere. Această tulpină este marcată în tabelul de mai jos: {| class="wikitable" |4 zodii Creșteri |Tulpini ascunse |- |Tigru |Jia - lemn yang, '''Bing - foc yang''', Wu - pământ yang |- |Maimuță |Geng - metal yang, '''Ren - apa yang''', Wu - pământ yang |- |Șarpe |Bing - foc yang, Wu  - pământ yang, '''Geng - metal yang''' |- |Mistreț |Ren - apa yang, '''Jia - lemn yang''' |} Cele 4 zodii numite Morminte conțin o tulpină ascunsă care depozitează energia în exces. Această tulpină este marcată în tabelul de mai jos: {| class="wikitable" |4 zodii Morminte |Tulpini ascunse |- |Dragon |Wu - pământ yang, Yi - lemn yin, '''Gui - apa yin''' |- |Câine |Wu - pământ yang, Xin - metal yin, '''Ding - foc yin''' |- |Bivol |Ji - pământ yin, Gui - apa yin, '''Xin - metal yin''' |- |Capră |Ji - pământ yin, Ding - foc yin, '''Yi - lemn yin''' |} == Cei Patru Stâlpi ai destinului == În astrologia chineză fiecare interval de două ore, fiecare zi, fiecare lună și fiecare an are o tulpină a cerului (unul din cele 5 elemente cu polaritatea sa) și o ramură a pământului (o zodie chinezească cu elementul și polaritatea sa). Astfel, fiecare persoană are o hartă astrologică proprie în funcție de ora, ziua, luna și anul nașterii sale. === Stâlpul AN === - are o influență definitorie asupra vieții persoanei. De aceea, în occident se analizează de regulă numai această coloană și i se atribuie persoanei doar o zodie chinezească. Dar acest mod de interpretare al astrologiei chineze este foarte superficial. Pentru o analiză completă trebuie analizate toate cele 4 coloane ale destinului. În exemplul de mai sus, coloana AN are tulpina cerului lemn yang și ramura pământului zodia Cal. === Stâlpul LUNA === - arata elementul lunii în care persoana s-a născut și are impactul cel mai mare asupra puterii Stăpânului Zilei. În exemplul de mai sus, coloana LUNA are tulpina cerului foc yang și ramura pământului zodia Șobolan. === Stâlpul ZI === - se referă la ziua în care persoana s-a născut și arată caracterul, personalitatea și tendințele generale ale persoanei. Tulpina cerului din coloana ZI este numită Stăpânul Zilei și elementul cu polaritatea sa este energia care guvernează persoana pe durata întregii sale vieți. În exemplul de mai sus, coloana ZI are tulpina cerului apă yang și ramura pământului zodia Câine. Apa yang este Stăpânul Zilei. Importanța coloanei Zi este mai mare sau cel puțin egală cu cea a coloanei An. === Stâlpul ORA === - se calculează în funcție de Stăpânul Zilei și se referă la intervale de 2 ore. De aceea, se generează 12 intervale posibile în decurs de 24 de ore, corespunzătoare celor 12 zodii chinezești. Zodia din coloana ORA mai poartă numele și de ASCENDENT. {| class="wikitable" |23pm-00:59am |Șobolan |- |1am-2:59am |Bivol |- |3am-4:59am |Tigru |- |5am-6:59am |Iepure |- |7am-8:59am |Dragon |- |9am-10:59am |Șarpe |- |11am-12:59pm |Cal |- |13pm-14:59pm |Capră |- |15pm-16:59pm |Maimuță |- |17pm-18:59pm |Cocoș |- |19pm-20:59pm |Câine |- |21pm-22:59pm |Mistreț |} În astrologia chineză se consideră că nu este suficient să te naști cu cei 4 stâlpi ai destinului norocoși, ci este important cum variază norocul tău de-a lungul timpului. Cele 10 coloane ale destinului arată exact acest lucru și se calculează folosind tulpina cerului din stâlpul an, ramura pământului din stâlpul lună și sexul. Chinezii compară cei patru stâlpi ai destinului cu o corabie, iar cele 10 coloane ale destinului cu felul în care navighează corabia. == Beneficiile celor 4 stâlpi și a celor 10 coloane ale destinului == Perioadele cu noroc și cele cu ghinion se succed una după alta în viață, dar fluctuațiile acestora diferă de la o persoană la alta în funcție de harta destinului calculată după ora și data nașterii.  Dintre beneficiile descifrării codului din stâlpi și coloane: * se fac predicții privind norocul în viață * se află timpul precis când se manifestă ghinionul sau neșansa * se determină perioadele care trebuie tratate cu atenție sporită * se calculează timpul precis pentru a face o nouă investiție, mariaj, construcția unei casei, începerea unei călătorii * când apar șansele de căsătorie sau de începere a unei noi relații de dragoste etc. == Coloana Anului în curs == Pentru a interpreta în profunzime o coloană a destinului, se iau în calcul și interacțiunile dintre aceasta și coloana unui an în curs. De exemplu, anul 2017 este anul Cocoșului de foc. Dacă pentru o persoană focul și metalul sunt elemente favorabile, atunci va avea un an 2017 reușit. Din contra, dacă pentru o persoana focul și metalul nu sunt elemente favorabile, atunci ea va avea un an 2017 cu obstacole sau cu situații stresante, considerate lecții de viață. Din optica astrologiei chineze ambele situații sunt favorabile pentru dezvoltarea persoanei. Prin interpretarea corectă a elementelor care apar în cei patru stâlpi și cele 10 coloane ale destinului, astrologul specialist în astrologie chineză Bazi stabilește dacă harta destinului este echilibrată sau dacă necesită să fie adusă în echilibru și generează previziunile astrologice pentru o persoană. == Conceptul de echilibru în hărțile destinului == În astrologia chineză se consideră că o persoană poate avea parte de reușite și are o hartă echilibrată dacă în harta celor 4 stâlpi ai destinului apar toate cele 5 elemente: lemn, foc, pământ, metal și apă, deoarece fiecare element poate însemna pentru acesta unul din cei 5 factori norocoși: bogăție (bani), influență (autoritate), sănătate (resurse), inteligență (creativitate) și prieteni. De exemplu, dacă din cei 4 stâlpi ai destinului (din tulpinile cerului, ramurile pământului și tulpinile ascunse) lipsește elementul foc și pentru persoană acest element reprezintă banii, rezultă că persoana va avea în timpul vieții o afinitate slabă cu banii, va lucra greu cu aceștia și nu va ști cum să-i producă în cantități mari. Nu înseamnă că persoana va fi săracă, dar nici nu trebuie să creadă că banii îi vor veni fără să depună eforturi susținute. În mod ideal, bărbații ar trebui să aibă stăpânul zilei de polaritate yang, iar femeile să aibă stăpânul zilei de polaritate yin. În acest fel, fiecare ar fi în armonie cu sexul pe care îl au și nu s-ar mai crea confuzii de roluri masculin-feminin acasă sau la serviciu.  Îmbunătățirea echilibrului yin-yang într-o hartă Scopul astrologiei chineze este de a echilibra elementele Yin cu cele Yang și cele 5 elemente între ele, de a amplifica energia elementelor favorabile și de a neutraliza energia elementelor nefavorabile din harta unei persoane. Aceste lucruri se pot realiza prin acțiuni și gânduri specifice unui anumit element sau prin amenajarea feng shui a spațiilor de locuit sau de muncă. == Stăpânul Zilei și puterea interioară == Punctul de referință din fiecare hartă a destinului este Stăpânul zilei, respectiv elementul tulpinii cerului care apare în coloana Zi. Există 10 posibili stăpâni ai zilei: lemn yang, lemn yin, foc yang, foc yin, pământ yang, pământ yin, metal yang, metal yin, apă yang și apă yin.  Primul lucru care se determina într-o analiză astrologică Bazi este puterea interioară a stăpânului zilei, respectiv calitatea elementului său. Stăpânul zilei este cheia descifrării codului înscris în cei 4 stâlpi ai destinului și cele 10 coloane ale destinului. În funcție de relația dintre stăpânul zilei și celelalte elemente și zodii din stâlpii destinului, se calculează puterea interioară care poate fi slabă sau puternică. Dacă puterea interioară a stăpânului zilei este slabă, atunci îi sunt favorabile: elementul la fel cu el și elementul care îl generează coform cu ciclul de creație al celor 5 elemente. Dacă puterea interioară a stăpânului zilei este puternică, atunci îi sunt favorabile: elementul care îl consumă, elementul care îl distruge și elementul pe care stăpânul zilei îl distruge, coform cu ciclurile de consum și de distrugere ale celor 5 elemente. Atunci când se interpretează cele 10 coloane ale destinului se caută mai întâi în ce coloană apar elementele care îi sunt favorabile stăpânului zilei. De exemplu, dacă pentru stăpânul zilei foc yang se stabilește că apa este un element favorabil, coloanele destinului în care apare apa vor fi norocose pentru persoana în cauză respectiv perioadele de vârstă când apare apa vor fi pline de reușite.  == Balanța elementelor în cei patru stâlpi ai destinului == Cei patru stâlpi ai destinului conțin elemente (lemn, foc, pământ, metal și apă) cu polaritățile lor. Pe baza unui calcul științific se generează balanța elementelor care vorbește despre echilibrul dintre cele 5 elemente și ne dă indicații despre o persoană. Ideal este ca fiecare element să fie prezent în proporție de 20 %. Când un element depășește procentul de 40% se consideră că acesta este în exces și prin urmare poate destabiliza echilibrul elementelor. Când un element este lipsă, afinitatea persoanei cu tot ceea ce este legat de acel element este zero.  De ce este atât de important echilibrul într-o hartă a destinului? Deoarece fiecare element este asociat cu organe din corp, stări emoționale, tipuri de noroc, gânduri și abilități. De exemplu, dacă elementul metal lipsește, persoana va lua cu greu decizii, nu va avea curajul să acționeze la timp, va avea probleme de sănătate în zona plămânilor etc. Sub nicio formă această persoană nu ar trebui să fumeze, pentru a nu scădea și mai mult energia din plămâni. == Cei 5 factori (stele) == Fiecare din cele 5 elemente poate însemna altceva în harta unei persoane, în funcție de elementul stăpânului zilei. În tabelul de mai jos sunt trecuți cei 5 factori corespunzători elementelor stăpânului zilei: {| class="wikitable" |Element '''Stăpânul Zilei''' |Element '''Prieteni''' |Element '''Sănătate''' |Element '''Influență''' |Element '''Bani''' |Element '''Comunicare''' |- |Lemn |Lemn |Apă |Metal |Pământ |Foc |- |Foc |Foc |Lemn |Apă |Metal |Pământ |- |Pământ |Pământ |Foc |Lemn |Apă |Metal |- |Metal |Metal |Pământ |Foc |Lemn |Apă |- |Apă |Apă |Metal |Pământ |Foc |Lemn |} === Factorul Prieteni === În societatea modernă socializarea și relațiile au devenit puncte majore de interes public. Fatorul Prieteni arată afinitatea persoanei de a se descurca în planul social.  === Factorul Sănătate === Menținerea unei stări optime de sănătate este cheia reușitei în viață, de aceea factorul sănătate trebuie analizat cu atenție sporită. === Factorul Influență === Factorul Influență este de multe ori asociat cu puterea socială și justiția. === Factorul Bani === Se spune că banii nu aduc fericirea, dar o întrețin. Factorul bani este foarte important în menținerea sănătății, relațiilor și a unei stări generale de bine. === Factorul Comunicare === Realizările unei persoane sunt ilustrate de factorul Comunicare.  == Factori favorabili și nefavorabili == Dintre toți cei 5 factori, chiar dacă ei sunt fiecare importanți, nu toți îi sunt favorabili unei persoane. Care sunt factorii favorabili se află după puterea interioară a stăpânului zilei și după următoarea regulă: Dacă stăpânul zilei are putere interioară slabă, factorii favorabili pentru el sunt: Prieteni și Sănătate Dacă stăpânul zilei are puterea interioară puternică, factorii favorabili pentru el sunt: Influență, Comunicare și Bani. == Alegerea carierei potrivite == Pentru a atinge culmi înalte ale bogăției este necesară o carieră care se potrivește cu stăpânul zilei. Cheia reușitei în carieră este alegerea unui domeniu care are legătură cu elementul factorilor favorabili. De exemplu, dacă stăpânul zilei din harta astrologică a unei persoane are putere interioară slabă și îi sunt favorabili factorii Prieteni și Sănătate, pentru a reuși are nevoie să lucreze în echipă sau în parteneriate. Dacă stăpânul zilei este lemn, industriile favorabile sunt cele guvernate de elementul lemn (factorul Prieteni pentru această persoană) sau apă (factorul Sănătate pentru această persoană). == Aspecte constructive și distructive == Elementele din tulpinile cerului și zodiile din ramurile pământului interacționează între ele fie într-un mod constructiv pentru stăpânul zilei, fie într-un mod distructiv. Este de reținut faptul că elementele și zodiile sunt interconectate în cadrul unei hărți astrologice Bazi. === Aspecte constructive și distructive din tulpinile cerului: === Aspectele care se produc în tulpinile cerului vizează conștientul persoanei, gândurile și emoțiile trecătoare, de aceea, sunt considerate aspecte cu împact mai slab asupra echilibrului din cei patru stâlpi ai destinului. ==== Combinare ==== - când două elemente din tulpinile cerului care au afinitate unul cu altul se combină, rezultă un nou element care poate fi favorabil sau nefavorabil pentru stăpânul zilei. ==== Împotrivă ==== - două elemente din tulpinire cerului sunt într-o relație nearmonioasă conform cu ciclurile celor 5 elemente. Este ca și cum două elemente întră în competiție și luptă pentru supremație. Acest aspect poate fi bun sau rău și depinde dacă elementul care pierde îi este favorabil sau nu stăpânului zilei. === Aspecte constructive și distructive din ramurile pământului === Aspectele care se produc în ramurile pământului vizează atât conștientul cât și subconștientul persoanei, gândurile și emoțiile care devin obișnuințe, de aceea, sunt considerate aspecte cu împact major asupra echilibrului din cei patru stâlpi ai destinului. ==== Primești ajutor și Ai succes ==== - aceste aspecte se referă la combinarea dintre două, respectiv dintre trei ramuri ale pământului (zodii) care sunt compatibile una cu alta și care indică legătura dintre două/trei aspirații, emoții, idei etc. ale persoanei. Din punct de vedere astrologic, aceaste interacțiuni reprezintă o compatibilitate între energia Qi a unor stele și planete. De aceea, combinările crează situații din care persoana nu poate ieși sau este în incapacitatea de a le pune capăt. ==== Ciocnire ==== - acest aspect se poate produce între două ramuri ale pământului care se opun una alteia, sunt în contrast. Fiecare ramură a pământului reprezintă a poziție specifică a Pământului față de Soare. Ciocnirea apare când două ramuri (zodii) sunt în poziție planetară opusă. Ciocnirea poate fi văzută ca un aspect pozitiv deoarece ea atrage provocări și obstacole pe care persoana, deși este forțată să le treacă, pe termen lung, va acumula experiența necesară evoluției sale. De exemplu, dacă o ciocnire se produce între două persoane și ca rezultat ele ajung să se certe, cu siguranță ele au de învățat cum să-și controleze emoțiile și cum să comunice armonios. Ciocnirea este ascociată cu karma persoanei. ==== Pedepse ==== - aceste aspecte se pot produce între două sau trei ramuri ale pământului (zodii) și sunt considerate karmice și au efecte psihologice. ==== Distrugere ==== - acest aspect indică apariția situațiilor în care persoana se simte forțată să facă ceva ce nu vrea și ca urmare adoptă un comportament distructiv pentru ea. ==== Rănire ==== - acest aspect negativ atrage situații de disconfort și instabilitate emoțională, nefericire, lipsa randamentului la muncă, anxietate, confuzie mentală, trădări, bârfe, infidelitate, furturi de bani sau de idei etc. Dintr-o rănire persoana trebuie să învețe lecția și să-ți continue cu încredere viața. == Elemente specifice == Cei 5 factori (bani, prieteni, sănătate, influență și comunicare) corespund unui anumit element în funcție de stăpânul zilei. Atunci când fiecărui element i se atribuie și o polaritate yin sau yang se generează 10 elemente specifice. Fiecare element specific are atributele sale unice, reprezintă anumite persoane, evenimente, locuri, relații și aspirații. Studiului elementelor specifice este considerat o metodă avansată de analiză din astrologia chineză Bazi și stă la baza previziunilor astrologice. Elementele specifice sunt numite și Stele sau Zei (deși nu se referă la zeități). Există 10 elemente specifice: Prieten, Lider, Artist, Orator, Inițiator, Director, Luptător, Diplomat, Înțelept și Cercetător.  === Prieten === Caracteristici pozitive: hotărât, încrezător, bun, perseverent, optimist, altruist, corect, harnic, independent. Apreciază prieteniile sincere. === Lider === Caracteristici pozitive: competitiv, sociabil, altruist, carismatic. Caracteristici negative: gelos, indiscret, clevetitor. === Artist === Caracteristici pozitive: gentil, rezervat, introvertit. Caracteristici negative: visător, dogmatic, izolat, excentric. === Orator === Caracteristici pozitive: extrovertit, inteligent, creativ. Caracteristici negative: certăreț, nu respectă regulile, fără scrupule. === Inițiator === Caracteristici pozitive: generos, extravagant, cu simț al afacerilor. Caracteristici negative: imprudent cu banii, superficial, fără simțul valorii. === Director === Caracteristici pozitive: responsabil, de încredere. Caracteristici negative: posesiv, obsedat să vorbească despre bani. === Luptător === Caracteristici pozitive:autoritar, conducător. Caracteristici negative: impulsiv, grăbit. === Diplomat === Caracteristici pozitive: corect, principial, manierat, politicos. Caracteristici negative: rigid, încăpățânat, atașat de ideile sale. === Înțelept === Caracteristici pozitive: curaj, cu instincte bune, invață repede. Caracteristici negative: hedonist, visător, paranoic. === Cercetător === Caracteristici pozitive: cultivat, politicos, rafinat. Caracteristici negative: se adaptează greu,își face multe griji. == Stele Speciale == Nobil, Noroc Scolastic, Sabie Agresivă, Previziuni, Floare de piersic, Romantism, Comandant, Călător, Spiritualitate, Strategie, Luptător, Mentor, Popularitate, Obstacole Căsătorie /Copii, Singurătate.  == Bibliografie == Beatrice Bălteanu, Diana Dimitriu - "Coloanele Destinului - Stăpânul Zilei. Calcul și interpretare". (Ediție online aprilie 2017, zodiacool.ro). <nowiki>ISBN 978-973-0-24243-0</nowiki>. 81bxbot09edirdyxfr5cvms7lye7uaz Numerologie 0 8125 35549 34620 2019-10-26T07:22:51Z 81.196.138.177 . 35549 wikitext text/x-wiki Numerologie I [[Numerologie/Matrice numerologică|Matrice numerologică]] I [[Numerologie/Cifra destinului|Cifra destinului]] I [[Numerologie/Vibrația interioară|Vibrația interioară]] "''Totul este număr.''" Pitagora == Definiție == Numerologia este știința numerelor care definesc destinul uman și îți dă informații despre caracter și personalitate. În numerologie, numerele și literele sunt considerate simboluri care ascund anumite caracteristici, calități și vibrații.  == Origini == În Biblie, se fac referiri la numere încă de la capitolul Geneză, unde se vorbește despre facerea lumii în 7 zile. Filosoful și matematicianul grec Pitagora este considerat părintele numerologiei, deoarece el a creat celebrul pătrat care-i poartă numele, pătrat pe baza căruia se puteau face previziuni despre destinul unui om. == Vibrația numerelor == Vibrația reprezintă o mișcare oscilatorie a unei particule cu o anumită frecvență. Emoțiile, gândurile, cuvintele, sunetele, culorile, cifrele au fiecare în parte o vifrație proprie. În funcție de frecvența mișcării particulelor, acestea pot avea o vibrație joasă sau o vibrație înaltă. În numerologie, există 9 niveluri de vibrație corelate cu cifrele de la 1 la 9. == Numărul locuinței == Casele și apartamentele, birourile și sediile de firmă, conform cu numerologia, vibrează pe frecvența numerelor pe care le poartă. S-a observat că o persoană este urmărită de vibrația unei anumite cifre până când ea reușește să învețe lectia oferită de acea cifră. Pentru spațiile care au un număr format din mai multe cifre, se adună toate cifrele și se reduc la una singură. De exemplu, dacă apartamentul (casa) are numărul 1234, se adună 1+2+3+4=10, 1+0=1, deci vibrația apartamentului (casei) este dată de cifra 1. Numărul locuinței sau al locului de muncă exercită o influență puternică și constantă asupra persoanelor și de aceea este foarte important ca persoana să fi compatibilă cu acesta.  == Matricea Numerologică == '''Matricea numerologică''' (numerograma datei de naștere) este echivalentul horoscopului din astrologie, doar că numerologia nu ia în calcul ora nașterii ci numai cifrele din data nașterii. Aceste cifre sunt ca un veritabil cod ADN cu ajutorul căruia numerologul poate descrie ce se va petrece cu o persoană la nivel psihic, energetic și fizic de-a lungul vieții sale. == Cifra destinului == Cifra destinului se calculează matematic și descrie cele mai puternice caracteristici ale persoanei, caracteristici care o vor urmări toată viața. == Vibrația interioară == '''Ziua '''nașterii este asociată cu puterea interioară, instinctul, omul la nivel material, caracterul persoanei la nivel inconștient. Cifra de '''vibrație interioară''' sau vibrația personală se obține prin adunarea cifrelor care alcătuiesc ziua de naștere. == Vibrația exterioară == Luna nașterii arată scopul vieții, interacțiunea dintre persoană  și mediile exterioare ei. '''Vibrația exterioară '''este cifra rezultată  prin adunarea numerelor din luna nașterii și arată ce devine o persoană, ce caracter își formează ea de-a lungul vieții, prin interacțiunea dintre ceea ce este cu adevărat (vibrația sa interioară) și lumea exterioară (părinți, prieteni, educatori, șefi, oamenii legii etc.). Vibrația exterioară își are corespondentul în zodia din astrologie. == Numărul Cosmic == Anul nașterii reprezintă destinul persoanei, lecțiile pe care ea trebuie să le învețe de-a lungul vieții. '''Numărul cosmic''' se calculează prin reducerea la o cifră a sumei cifrelor din anul nașterii unei persoane și arată care este misiunea sa în viața. Numărul cosmic sau vibrația cosmică își are corespondentul în zodiacul chinezesc. == Scara Fericirii == Suma tuturor treptelor de evoluție din viața unui om reprezintă în mod figurativ o scară a fericirii. Numerologii consideră că fiecare ființă umană are de parcurs un anumit drum, pentru a-și îndeplini destinul și a reuși să atragă fericirea. Etapele de evoluție se stabililesc pe baza unui calcul matematic care pornește de la studiul matricei numerologice. == Ciclul energetic de 9 ani == Numerologii consideră că Universul și timpul respectă anumite cicluri bine stabilite. În mod similar cu Universul, viața unui om cuprinde mai multe cicluri de evoluție. În numerologie fiecare ciclu de evoluție are 9 ani și este sub influența unei cifre de la 1 la 9. În funcție de cifra care guvernează anul de evoluție, pentru fiecare persoană vor apare de la un an la altul modificări specifice acesteia. Ciclul energetic de 9 ani se calculează matematic prin înmulțirea zilei cu luna și cu anul de naștere. == Semnificația și vibrația literelor == Fiecare literă din alfabet este guvernată de o anumită cifră și are o anumită vibrație energetică. Vibrația literelor din alfabetul limbii române: {| class="wikitable" |'''1''' |'''2''' |'''3''' |'''4''' |'''5''' |'''6''' |'''7''' |'''8''' |'''9''' |- |A |B |C |D |E |F |G |H |I |- |J |K |L |M |N |O |P |Q |R |- |S |T |U |V |W |X |Y |Z | |}Referință: ZODIACOOL, Numerologie: Cifra destinului, Matricea numerologică. România, (noiembrie 2016) rtd6wixovo821tfvs7h1ahkgzqkhzqw Numerologie/Matrice numerologică 0 8126 34609 34606 2017-07-24T09:13:37Z ZODIACOOL 5769 34609 wikitext text/x-wiki == Matricea numerologică ==  Matricea numerologică, numită și numerograma datei de naștere este echivalentul horoscopului din astrologie, doar că numerologia nu ia în calcul ora nașterii ci numai cifrele din data nașterii. Aceste cifre sunt ca un veritabil cod ADN cu ajutorul căruia numerologul poate descrie ce se va petrece cu o persoană la nivel psihic, energetic și fizic de-a lungul vieții sale. Data de naștere marchează începutul existenței unei persoane pe pământ și, similar cu planetele studiate în astrologie, numerele au impact asupra caracterului, personalității, abilităților și evoluției unei persoane. == Cum se calculează matricea numerologică == În matricea numerologică se înscriu cifrele de la 1 la 9 din data nașterii (Exemplu: 18.04.1970), împreună cu numerele operative rezultate printr-un calcul matematic: Primul număr operativ se obține prin adunarea cifrelor din data nașterii (18.04.1970: 1+8+4+1+9+7+1='''30''') Al 2-lea număr operativ se calculează prin reducerea la o cifră a primului număr operativ.(30: 3+0='''3''') Al 3-lea număr operativ se află prin scăderea dublului primei cifre din ziua nașterii din primul număr operativ.(30-2x1='''28''') Al 4-lea număr operativ rezultă prin reducerea la o cifră al celui de-al 3-lea număr operativ.(28: 2+8='''10''') Pentru aflarea propriei matrici se face online '''calcul matrice numerologică'''. == Semnificația numerelor == '''Cifra 1''' se referă la inconștientul persoanei. '''Cifra 2''' reprezintă abilitățile de comunicare, subconștientul. '''Cifra 3''' arată cum este mintea, abilitatea de a memora. '''Cifra 4''' cuprinde informații despre sănătatea, sistemul imunitar, vitalitatea.   '''Cifra 5''' vorbește despre intuiția, discernământul, capacitatea de sinteză. '''Cifra 6''' este legată de capacitatea de a crea (fertilitatea, banii, ideile practice).  '''Cifra 7''' reflectă nivelul spiritual, evoluția, talentele. '''Cifra 8''' arată responsabilitatea, puterea de sacrificiu. '''Cifra 9''' se referă la mentalitatea, abilitatea de a studia. == Liniile din matricea numerologică == Cele 9 casete din pătratul lui Pitagora sunt intercorelate între ele. Cifra de legătură din matrice este 5. Fiecare linie din pătrat are o anumită semnificație. '''Linia 1-4-7''' = Bunăstarea spirituală. '''Linia 2-5-8''' = Viața socială, familia. '''Linia 3-6-9''' = Bunăstarea materială'''.''' '''Linia 1-2-3''' = Energiile fizice și psihice.  '''Linia 4-5-6''' = Voința, motivația. '''Linia 7-8-9''' = Creativitatea. '''Linia 3-5-7''' = Atingerea scopurilor. '''Linia 1-5-9''' = Cariera. Referință: ZODIACOOL, Matricea numerologică. România, (noiembrie 2016) b203wfirlpn5r89g0cff20pq04800f4 Numerologie/Vibrația interioară 0 8127 34618 34611 2017-07-24T09:41:49Z ZODIACOOL 5769 34618 wikitext text/x-wiki '''Ziua '''nașterii este asociată cu puterea interioară, instinctul, omul la nivel material, caracterul persoanei la nivel inconștient. Cifra de '''vibrație interioară''' sau vibrația personală se obține prin adunarea cifrelor care alcătuiesc ziua de naștere. De exemplu, dacă o persoană este născută în ziua de 25, 2+5=7, deci 7 este cifra ei de vibrație interioară. Există și excepții de la acest calcul, respectiv pentru ziua de naștere 11 și 22, numite și '''numere maestru'''. '''Cifra de vibrație interioară 11''' Ziua de naștere 11 arată că persoana s-a născut cu misiunea de a-i ajuta pe semenii săi să-și depășească condiția umană, să-ți lărgească orizonturile și astfel, să evolueze. În acest scop, persoana cu vibrație interioară 11 este înzestrată cu carismă, șarm și are un aer nobil, astfel încât cei din jur sunt în mod spontan tentați să o asculte și să o urmeze.   '''Cifra de vibrație interioară 22''' Ziua de naștere 22 arată că persoana s-a născut cu misiunea de a-i ghida pe ceilalți să-și atingă scopurile. Numărul maestru 22 face ca persoana să aibă puterea de a materializa, de a lăsa ceva trainic în urma sa. Referință: ZODIACOOL, Vibrația interioară. România, (noiembrie 2016). nxanfsdraqvlc817ng0j8vwcyks86kj Numerologie/Cifra destinului 0 8128 34617 34614 2017-07-24T09:40:38Z ZODIACOOL 5769 34617 wikitext text/x-wiki Cifra destinului, cifra cea mai importantă în numerologie și este rezultatul unui calcul matematic după data nașterii. Cifra destinului este considerată primul numărul norocos al persoanei. Pentru a afla '''cifra destinului''' se adună toate cifrele din ziua, luna și anul nașterii. Rezultatul obținut se reduce la o singură cifră. Există și online calcul cifra destinului. Cifra destinului are caracteristici pozitive, dar și negative. Cifra destinului influențează această viață și menirea pe care o are fiecare persoană. Fiecare cifră a destinului, de la 1 la 9, are anumite caracteristici și o cale a vieții. * Cifra 1 - Liderul * Cifra 2 - Diplomatul * Cifra 3 - Afaceristul * Cifra 4 - Realistul * Cifra 5 - Progresistul * Cifra 6 - Creativul * Cifra 7 - Perfecționistul * Cifra 8 - Ambițiosul * Cifra 9 - Vizionarul Referință: ZODIACOOL, Numerologie: Cifra destinului, România, (noiembrie 2016) 1iqyrw35kt34s93sskzvpem4t6hax7i Categorie:Utilizator fi 14 8129 34629 2017-07-29T15:57:18Z Babel AutoCreate 5158 Crearea automată a categoriei [[Project:Babel|Babel]]. 34629 wikitext text/x-wiki Utilizatorii din această categorie cunosc limba finlandeză. nmyvm9tz2pf45b94xkpzulz0v61dbqk Analiză matematică/Integrale duble/Exerciții 0 8131 34643 34642 2017-09-10T03:11:38Z Nicolae Coman 401 introducere imagine 34643 wikitext text/x-wiki [[Fișier:Calculul unui volum 98eujhdfn.png|right|300px]] '''1.''' Să se afle volumul solidului <math> S </math> mărginit de paraboloidul eliptic <math> x^2 + 2y^2 = 16, </math> de planele <math> x=2, \; y=2 </math> şi cele trei plane de coordonate. '''R.''' Se observă că <math> S </math> este solidul care rămâne între suprafaţa <math> z=16 - x^2 - 2y^2 </math> şi deasupra pătratului <math> R = [0, 2] \times [0, 2]. </math> Folosind teorema lui [[:ro:w:Guido Fubini|<span style="font: italic bold small-caps 1.2em sans-serif;">Fubini</span>]], rezultă: ::<math> \iint_\mathbf{R} (16- x^2 -2y^2) dA = \int_0^2 \int_0^2 (16- x^2 -2y^2) dx dy = </math> ::<math> = \int_0^2 (16 x -\frac {x^3}{3} - 2y^2 x) \Bigg \vert _0^2 dy = \int_0^2 \left ( \frac {88}{3} - 4y^2 \right ) dy = 48 . </math> ------------------- [[Fișier:Calculul unei integrale duble 098uygvbn.png|right|300px]] '''2.''' Să se calculeze integrala dublă: ::<math> \iint_D (x^2 + y^2) dx dy </math>, <math> D </math> fiind domeniul limitat de cercul de ecuaţie <math> x^2 + y^2 = 2ax. </math> '''R.''' Ecuaţia domeniului <math> D </math> se mai poate scrie: ::<math> (x-a)^2 +y^2 = a^2, </math> deci aceasta defineşte cercul cu centrul în punctul de coordonate <math> (a, 0) </math> şi de rază <math> a. </math> Deci este convenabil să utilizăm coordonatele polare pentru calculul integralei duble date. Se face schimbarea de variabile <math> (x, y) \to (r , \theta) </math>, dată prin transformarea <math> \begin{cases} x-a = r \cos \theta \\ y=r \sin \theta \end{cases} </math> Noul domeniu de integrare (''domeniul transformat'') este: ::<math> D^* = \{ (x, y) \in \mathbb R^2 | 0 \le r \le a , \; 0 \le \theta \le 2 \pi \}. </math> Jacobianul acestei transformări este: ::<math> J= \frac {D(x, y)}{D(r, \theta)} = \begin{vmatrix} \frac {\partial x}{\partial r} & \frac {\partial x}{\partial \theta} \\ \frac {\partial y}{\partial r} & \frac {\partial y}{\partial \theta} \end{vmatrix} = \begin{vmatrix} \cos \theta & - r \cdot \sin \theta \\ \sin \theta & r \cdot \cos \theta \end{vmatrix} = r \cos^2 \theta + r \sin^2 \theta = r, </math> iar <math> x^2 + y^2 = a^2 + 2ar \cos \theta + r^2 . </math> Integrala de calculat devine: ::<math> \iint_D (a^2 + 2ar \cos \theta + r^2) r dr d \theta = \int_{0}^{a} \left [ \int_{0}^{2 \pi} (a^2 r + 2ar^2 \cos \theta + r^3) d \theta \right ] dr = 2 \pi \int_0^a (a^2 r + r^3) dr = \frac {3 \pi a^4}{2}. </math> --------------- l915k7jxiqnlexf2zarf1f1ltgzuzdm Analiză matematică/Definiția integralei curbilinii 0 8133 34707 34695 2017-12-11T16:11:49Z Nicolae Coman 401 continuare editare 34707 wikitext text/x-wiki == Integrala curbilinie de speţa întâi == Se reaminteşte că integrala <span style="font: italic bold small-caps 1em sans-serif;">Riemann</span> a unei funcţii definite pe un interval a fost definită cu ajutorul unui procedeu de aproximare. Mai precis, dat fiind intervalul de integrare <math> [a, b] </math>, s-au construit diviziuni ale acestuia, în fiecare subinterval astfel determinat alegându-se câte un punct intermediar. Pe baza acestor elemente, s-au construit sume <span style="font: italic bold small-caps 1em sans-serif;">Riemann</span> în care fiecare subinterval ''contribuia'' cu valoarea funcţiei, înmulţită cu lungimea subintervalului. ''Definiţie''. Se va utiliza un procedeu asemănător pentru a se defini noţiunea de '''integrală curbilinie de speţa I'''. Fie ::<math> (\mathcal C) \begin{cases} x=x(t) \\ y=y(t) , \; t \in [a, b], \\ z=z(t) \end{cases} </math> o curbă netedă în spaţiu şi <math> F: \mathcal D \subset \mathbb R^3 \to \mathbb R </math> astfel încât <math> (\mathcal C) \subset \mathcal D. </math> Fie de asemenea: ::<math> \Delta = \{ t_0, t_1, \cdots , t_n \}, </math> cu <math> a=t_0 < t_1 < \cdots < t_n = b </math> o diviziune a intervalului <math> [a, b], </math> care determină pe <math> (\mathcal C) </math> punctele: ::<math> A_0 (t_0), A_1 (t_1), \cdots , A_n (t_n). </math> Aceste puncte determină o linie poligonală a cărei lungime este: ::<math> l_{\Delta} = \sum_{i=1}^n \sqrt {[x(t_i) - x(t_{i-1})]^2 + [y(t_i) - y(t_{i-1})]^2 + [z(t_i) - z(t_{i-1})]^2 }. </math> ''Definiţie''. Curba <math> ( \mathcal C) </math> este ''rectificabilă'' dacă mulţimea <math> \{ l_{\Delta} \; | \; \Delta </math> este o diviziune a lui <math> [a, b] \} </math> este majorată. Marginea superioară a acestei mulţimi se numeşte lungimea curbei <math> ( \mathcal C ) </math> şi se notează <math> l_{\mathcal C} .</math> ''Teoremă''. Dacă ::<math> (\mathcal C) \begin{cases} x=x(t) \\ y=y(t) , \; t \in [a, b], \\ z=z(t) \end{cases} </math> este o curbă netedă în spaţiu, atunci aceasta este rectificabilă şi: ::<math> l_{\mathcal C} = \int_a^b \sqrt {[x'(t)]^2 + [y'(t)]^2 + [z'(t)]^2 }. </math> {{Analiză matematică}} 8pla24ayumswugvmggpm7pb69emn04w Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/9 102 8153 34751 2018-03-21T08:07:29Z 86.105.0.68 Pagină nouă: 9 mere 34751 wikitext text/x-wiki 9 mere 2lznx8s9wrg6ttmn2j7gyzqwhnlljca Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/18 102 8154 34752 2018-03-21T08:09:30Z 86.105.0.68 Pagină nouă: 18 ceasuri 34752 wikitext text/x-wiki 18 ceasuri tezr75vzv3xwcsdy75l90jwqfwgl5xt Wikijunior:Numerele de la 1 la 20/19 102 8155 34753 2018-03-21T08:10:11Z 86.105.0.68 Pagină nouă: 19 pere 34753 wikitext text/x-wiki 19 pere pn8freek459qgytoekm9ajuv61oi0ki Wikijunior:Adunarea și Scăderea 102 8156 36404 34754 2022-05-19T14:44:11Z Mihai3993 7310 36404 wikitext text/x-wiki 1+1=2 1-1=0 5+3+2=10 9+5+3=17 12+6+2=20 55-22-16=17 33-4=29 66+22=88 55+126+22=203 d0q3k8y9q20p7x3uscm80jkpq97qjp1 Carte de bucate:Florio 104 8157 35139 2018-04-12T21:22:18Z Ionutzmovie 1579 adus de la https://ro.wikipedia.org/wiki/Florio 35139 wikitext text/x-wiki '''Florio''' este o băutură alcoolică, preparată din 1 l vin roșu (de preferință dulce), 0,5 l alcool, 0,5 l sirop de vișine, 20 gr esență de vișine, 20 gr esență de migdale amăruie. Se îmbuteliază și după 2-3 săptămâni se poate consuma. j14822e9rwrz1ko8nzud8bmd6q5k7jf Verbe neregulate în limba engleză 0 8160 35162 2018-06-20T11:20:02Z 86.105.0.14 Pagină nouă: <noinclude></noinclude> tfgfff <noinclude></noinclude>> hihihihh <didididi></fiokfofok> uhjhjhgg 35162 wikitext text/x-wiki <noinclude></noinclude> tfgfff <noinclude></noinclude>> hihihihh <didididi></fiokfofok> uhjhjhgg 73qd1wbog7pb3wuqlrcgts182yj9sol C++ 0 8164 35211 35210 2018-08-20T19:24:29Z Simon271207smart 6225 35211 wikitext text/x-wiki Limbajul c++ este in mare parte [[Limbajul_C|limbajul c]] doar ca mult mai simplu de folosit.Uitati si putina istorie: Stroustrup a început să lucreze la [C] cu clase în 1979. Ideea creării unui nou limbaj a venit din experiența de programare pentru pregătirea tezei sale de doctorat. Amintindu-și de experiența sa din perioada lucrării de doctorat, Stroustrup a început să îmbunătățească C cu facilităț. C a fost ales deoarece era rapid și portabil. La început facilitățile adaugate C-ului au fost clase, clase derivate, verificare a tipului, inline și argumente cu valori implicite. În timp ce Stroustrup a proiectat C cu clase (mai apoi C++), a scris de asemenea și Cfront, un compilator care genera cod sursă C din cod C cu clase. Prima lansare comercială a fost în 1985. În 1982, numele limbajului a fost schimbat de la C cu clase la C++. Au fost adaugate noi facilități, inclusiv funcții virtuale, supraîncărcarea operatorilor și a functiilor, referințe, constante, alocare dinamică, un control al tipului mai puternic și noua variantă de comentariu pe un singur rând. (sursa wikipedia) Daca n-ati inteles nimic e normal pentru incepatori. bzjy7qhkamj8ckphin4jwvtt3kuq31d Ferrari FXX 0 8165 35224 2018-09-26T14:23:42Z 188.24.164.138 Ema 35224 wikitext text/x-wiki Ferrari FXX [[File:Ferrari FXX.jpg]] [[Ferrari]] 3qk5ywayb6e8gbo9tbh74wxcowv8wu9 Ferrari 0 8166 35225 2018-09-26T14:25:41Z 188.24.164.138 Ferari 35225 wikitext text/x-wiki [[Ferrari California]] [[Ferrari FXX]] [[Ferrari G12berlinetta]] [[Ferrari FF]] c5cyle4g27ev8xmqpagl5w7790oq6m4 Ferrari FF 0 8167 35301 35228 2018-11-26T11:06:08Z NicoScribe 6313 Anularea modificării făcute de [[Special:Contributions/188.24.164.138|188.24.164.138]] ([[User talk:188.24.164.138|Discuție]]) ? 35301 wikitext text/x-wiki [[File:Ferrari FF.jpg|thumb]] [[Ferrari]] 0lzxap5sleawmhfddl52ruihmfj7at5 FAW 0 8168 35302 35227 2018-11-26T11:07:34Z NicoScribe 6313 Anularea modificării făcute de [[Special:Contributions/188.24.164.138|188.24.164.138]] ([[User talk:188.24.164.138|Discuție]]) ? 35302 wikitext text/x-wiki [[File:FAW LKW (China).jpg|thumb]] [[FAW V2]] ALL A4 FAW SIRIUS S80 lv46e0byp8173t4y0d97lfuocwyl7up Primul Ajutor: Stopul cardio respirator 0 8170 35256 2018-10-02T17:22:46Z Ionutcristiancucu 6249 Pagină nouă: {| align="left" style="background-color:#F9FFF7; border:1px solid #8AAA88;" id=toc |align=left|Sunteți aici: |align=left|[[Pagina principală]] > [[Lista manualelor]] > Primul... 35256 wikitext text/x-wiki {| align="left" style="background-color:#F9FFF7; border:1px solid #8AAA88;" id=toc |align=left|Sunteți aici: |align=left|[[Pagina principală]] > [[Lista manualelor]] > [[Primul Ajutor]] > '''Stop Cardio-Respirator''' |} <br><br> == Stop Cardio-Respirator == E o urgență medicală imediată, victima sucombând în maxim 5 minute. Această urgență presupune că inima s-a oprit sau persoana s-a oprit din respirație. Ca să aflați cum anume puteți recunaoște și intervenii în această situație accesați http://www.medigate.ro/wp-content/uploads/a3/resuscitare-A3.png i64rmfarjgr5jimcl4e08w5n6gkwug8 Ajutor:Cărți 12 8171 35257 2018-10-03T06:50:09Z Stelian asiminei 6251 Pagină nouă: Patologia albinei melifere --~~~~ Colectiv de autori PATOLOGIA ALBINEI MELIFERE--~~~~ 1) ASIMINEI Stelian ● Doctor medic veterinar (DVM); Medic primar veterinar (MPV); Cercetăto... 35257 wikitext text/x-wiki Patologia albinei melifere --[[Utilizator:Stelian asiminei|Stelian asiminei]] ([[Discuție Utilizator:Stelian asiminei|discuție]]) 3 octombrie 2018 06:50 (UTC) Colectiv de autori PATOLOGIA ALBINEI MELIFERE--[[Utilizator:Stelian asiminei|Stelian asiminei]] ([[Discuție Utilizator:Stelian asiminei|discuție]]) 3 octombrie 2018 06:50 (UTC) 1) ASIMINEI Stelian ● Doctor medic veterinar (DVM); Medic primar veterinar (MPV); Cercetător științific (CS); Doctor în medicină veterinară (PhD); ● Coordonator PATOLOGIA ALBINEI MELIFERE; ● Autor al cap. I.3.; I.4.; I.5. și al subcap. II.3.1.2.; II.3.1.3.;II.3.1.4.2.; II.6.2.1. 2) SOLCAN Gheorghe ● Doctor medic veterinar (DVM); Medic primar veterinar (MPV); Doctor în medicină veterinară (PhD); ● Profesor univ., Disciplina: Clinică Medicală și Toxicologie Alimentară, Facultatea de Medicină Veterinară – USAMV Iași; ● Premiul ,,T. Săvulescu,, al Academiei României; ● Premiul ,,I. Adameșteanu ˮ al ASAS; ● Autor al cap. II.5. 3) SECAȘIU Vasile ● Doctor medic veterinar (DVM); Medic primar veterinar (MPV); Doctor în medicină veterinară (PhD); Cercetător științific principal gradul I (CP1); ● Laureat al Academiei Române; ● Autor al cap. II.2. 4) MITROIU Mircea – Dan ● Biolog (B); Doctor în biologie (PhD); ● Conf. Univ. Disciplina: Taxonomie animală, Ecosistemele si factorii de risc, Ecomanagement și audit de mediu, Facultatea de Biologie – UAIC Iași; ● Coordonator de grup Fauna Europaea pentru ,,Hymenoptyera Apocrita excluding Ichneumonoidea"; ● Autor al cap. I.1.; I.2. 5) PUCHIANU Gheorghe ● Doctor medic veterinar (DVM); Medic primar veterinar (MPV); Doctor în medicină veterinară (PhD); ● Șef LSVSA – DSVSA Brașov; ● Șef de lucrări, Facultatea de Alimentație și Turism – U. Brașov; ● Coautor al cap. II.3. Patologia albinei melifere 2 6) IȘAN Elena ● Doctor medic veterinar (DVM); Medic primar veterinar (MPV); Doctor în medicină veterinară (PhD); ● Șef LSVSA – DSVSA Iași; ● Autor al cap. II.4.; 7) ANDERCO Ștefania ●Doctor medic veterinar (DVM); Medic primar veterinar (MPV); Doctor în medicină veterinară (PhD); ● Șef laborator virusologie LSVSA – DSVSA Iași; ● Autor al cap. II.1. 8) DOBRE Gheorghe ● Doctor medic veterinar (DVM); Medic primar veterinar (MPV); Doctor în medicină veterinară (PhD); ● Coautor al cap. II.6. Patologia albinei melifere 3 CUPRINS Lista abrevierilor 13 I.1. I.1. I.1. Secțiunea I-a Capitolul I: Mitroiu Mircea Dan Albina meliferă: noţiuni de taxonomie, anatomie şi fiziologie Taxonomie 27 27 I.1.2. Morfologia externă și anatomia albinei adulte 28 I.1.2.1. Capul 28 I.1.2.2. Toracele 28 I.1.2.3. Abdomenul 29 I.1.2.4. Tegumentul 29 I.1.2.5. Organele de locomoţie 31 I.1.3. Organizarea internă: aparate și sisteme 32 I.1.3.1. Aparatul digestiv 32 I.1.3.2. Aparatul respirator 37 I.1.3.3. Aparatul circulator 37 I.1.3.4. Ţesutul hematopoetic şi hematopoeza 39 I.1.3.4.1. Structurile primare 41 I.1.3.4.2. Ţesutul limfoid secundar 42 I.1.3.4.3. Hemocitele pluripotente şi formarea de linii de hemocite distincte 43 I.1.3.4.4. Mobilizarea liniilor de hemocite 44 I.1.4. Aparatul excretor 44 I.1.5. Sistemul nervos 45 I.1.6. Organele de simț 45 I.1.7. Aparatul reproducator 48 I.1.8. Aparatul vulnerant 50 I.1.9. Glandele cerifere 51 I.1.10 Glanda lui Nasonov (glanda olfactivă) 52 I.1.11. Sistemul hormonal 52 I.1.12. Bibliografie 52 Secțiunea I-a Capitolul II: Mitroiu Mircea Dan I.2. Familia de albine: organizare și funcționare Patologia albinei melifere 4 I.2.1 Organizarea coloniei și dezvoltarea puietului 55 I.2.2. Ciclul anual al coloniei 60 I.2.3. Activitățile coloniei 61 I.2.4. Bibliografie 66 Secțiunea I-a Capitolul III: Asiminei Stelian I.3. Apărarea antiinfecţioasă la albina meliferă I.3.1. Inflamaţia 67 I.3.1.1. Faza alterativă 68 I.3.1.2. Faza exsudativă 68 I.3.1.3. Faza proliferativă 70 I.3.2. Antigenele 72 I.3.3. Receptorii de antigen 73 I.3.4. Căile de comunicare cu organitele celulare responsabile de sinteza polipeptidelor antimicrobiene sau a citokinelor 74 I.3.4.1. Calea de semnalizare Toll 75 I.3.4.2. Calea de semnalizare IMD 76 I.3.4.3. Calea JAK/STAT 77 I.3.4.4. Calea de semnalizare JNK 77 I.3.4.5. Calea funcţională, nedesemnată 77 I.3.5. Sistemul imun înnăscut la albina meliferă 78 I.3.5.1. Imunitatea de grup social 79 I.3.5.2 Imunitatea individuală 80 I.3.5.2.1. Barierele naturale cu rol protector 80 I.3.5.2.2. Flora intestinală normală şi patogenă la insecte 81 I.3.5.2.2.1. Endosimbionţii primari (ereditari) 81 I.3.5.2.2.2. Endosimbionţii secundari sau comensali 82 I.3.6. Imunitatea celulară, umorală și tisulară înnăscută 84 I.3.6.1. Imunitatea celulară 84 I.3.6.1.1. Fagocitoza 85 I.3.6.1.2. Agregarea hemocitelor 85 I.3.6.1.3. Hipertrofia celulară 85 I.3.6.1.4. Granulogeneza 85 I.3.6.1.5 Sinciţializarea 86 I.3.6.2. Imunitatea umorală 86 I.3.6.2.1. Efectorii imunităţii umorale 86 I.3.6.2.1.1. Peptidele antimicrobiene 86 I.3.6.2.1.2. Fenoloxidaza 88 I.3.6.2.1.3. Lizozimul 89 I.3.6.2.1.4. Tiolester de complement 89 I.3.6.2.1.5. Speciile reactive de oxigen şi de azot 89 I.3.6.3. Imunitatea tisulară 91 I.3.6.3.1. Metaplazia 92 Patologia albinei melifere 5 I.3.6.3.2. Atrofia 92 I.3.6.3.3. Hiperplazia 92 I.3.6.4. Apărarea imună înnăscută în infecțiile virale, micotice, bacteriene și parazitare 92 I.3.6.4.1. În infecţia virală 92 I.3.6.4.2. În infecţiile micotice sau bacteriane 92 I.3.6.4.3. În infecţiile cu Saccharomyces cervisiae 92 I.3.6.4.4. În infecţiile parazitare 92 I.3.7. Imunitatea dobândită 95 I.3.7.1. Imunitatea dobândită pasiv 95 I.3.7.2. Imunitatea dobândită activ 95 I.3.7.3. Răspunsul imun anamnestic 99 3.8. Bibliografie 101 Secțiunea I-a Capitolul IV: Asiminei Stelian I.4. Diagnosticul bolilor la albine: conduită generală I.4.1. Prelevarea, ambalarea și transportul probelor 105 I.4.2. Diagnosticul de laborator 107 I.4.2.1. Diagnosticul bolilor puietului de albine 107 I.4.2.1.1. Loca americană 108 I.4.2.1.2. Loca europeană 114 I.4.2.1.3. Puietul în sac 118 I.4.2.1.4. Ascosferoza 119 I.4.2.2. Boli comune puietului și albinelor adulte 120 I.4.2.2.1. Virusul de Kashmir (KBV) 120 I.4.2.2.2. Varooza 120 I.4.2.2.3. Tropilelapsoza 122 I.4.2.2.4. Aspergiloza 124 I.4.2.3 Bolile albinelor adulte 125 I.4.2.3.1. Paralizia cronică 125 I.4.2.3.2. Virusul filamentos 126 I.4.2.3.3. Paralizia acută 126 I.4.2.3.4. Septicemia 126 I.4.2.3.5. Spiroplasmoza 127 I.4.2.3.6. Amoebioza 127 I.4.2.3.7. Nosemoza 128 I.4.2.3.8. Acarapioza 132 I.4.2.3.9. Gregarinoza 136 I.4.2.3.10. Flagelatoze 136 I.4.2.4. Interacțiuni patogene 137 I.4.2.5. Intoxicațiile 137 I.4.2.5.1. Intoxicațiile cu pesticide 137 I.4.2.5.2. Intoxicațiile cu plante 138 Patologia albinei melifere 6 I.4.2.6. Dăunătorii albinelor 138 I.4.2.6.1. Infestația cu Braula coeca 138 I.4.2.6.2. Gândacul mic de stup (Aethina tumida) 140 I.4.2.6.3. Moliile cerii 141 I.4.2.6.4. Apocephalus borealis 141 I.4.2.7. Afecțiuni polifactoriale 142 I.4.2.7.1. Colapsul coloniilor de albine 142 I.4.3. Bibliografie 143 Secțiunea I-a Capitolul V: Asiminei Stelian I.5. Profilaxia în bolile albinelor I.5.1. Măsurile nespecifice 147 I.5.1.1. Amplasarea stupinei 147 I.5.1.2. Pastoralul 147 I.5.1.3. Întreţinerea familiilor de albine 148 I.5.1.4. Dezinfecţia profilactică 151 I.5.1.5. Îngrijirea sezonieră a coloniilor de albine 151 I.5.1.5.1. Pregătirea pentru iernare 151 I.5.1.5.2. Pregătirea pentru culesurile de primăvară-vară 152 I.5.1.5.3. Sezonul activ şi stupăritul pastoral 153 I.5.2. Profilaxia specifică 153 I.5.3. Plantele medicinale şi rolul lor în profilaxie 154 I.5.3.1. Substanțele biologic active 154 I.5.3.1.1. Fenolii 154 I.5.3.1.1.1. Fenolii simpli 155 I.5.3.1.1.2. Chinonele 155 I.5.3.1.1.3. Flavonele 155 I.5.3.1.1.4. Taninurile 156 I.5.3.1.1.5. Cumarinele 157 I.5.3.1.2. Terpenoide şi uleiurile esenţiale 157 I.5.3.1.3. Alcaloizii 158 I.5.3.1.4. Peptidele 159 I.5.3.1.5. Vitaminele 160 I.5.3.1.6. Fitoncidele 160 I.5.3.1.7. Insecticidele vegetale 160 I.5.3.1.8. Glicozidele 160 I.5.3.2. Intoxicațiile cu plante medicinale 161 I.5.3.3. Recoltarea și condiționarea plantelor medicinale 162 I.5.3.3.1. Concentraţia în principii active 162 I.5.3.3.2. Momentul optim de recoltare 163 I.5.3.3.3. Recoltarea plantelor medicinale 163 I.5.3.3.4. Condiţiile de uscare şi de păstrare 163 I.5.3.3.5. Extracţia principiilor active 164 Patologia albinei melifere 7 I.5.3.3.6. Procedee de administrare a extractelor de principii active în hrana albinelor 165 I.5.3.4. Plantele medicinale utile în profilaxia bolilor la albine 166 I.5.3.4.1. Afinul 167 I.5.3.4.2 Ceapa 168 I.5.3.4.3. Cătina 169 I.5.3.4.4. Cimbrișorul de câmp 169 I.5.3.4.5. Cimbrul de cultură 170 I.5.3.4.6. Coada șoricelului 171 I.5.3.4.7. Gălbenelele 171 I.5.3.4.8. Izma sau Menta 172 I.5.3.4.9. Levănțica 173 I.5.3.4.10. Măcieșul 173 I.5.3.4.11. Mușețelul 174 I.5.3.4.12. Păpădia 175 I.5.3.4.13. Pelinul 176 I.5.3.4.14. Pinul 177 I.5.3.4.15. Roinița 177 I.5.3.4.16. Troscotul 178 I.5.3.4.17. Urzica moartă albă 178 I.5.3.4.18 Usturoiul 179 I.5.4. Bibliografie 180 Secțiunea a II-a, Capitolul I: Anderco Ștefania II.1. Bolile virale la albine II.1.1. Istoric, răspândire 182 II.1.2. Morfologia virusurilor 184 II.1.3. Etiopatogenie 187 II.1.4. Epidemiologie 189 II.1.5. Diagnosticul virozelor la albine 191 II.1.6. Virozele majore la albine 195 II.1.6.1. Paralizia cronică 195 II.1.6.2. Paralizia acută 200 II.1.6.3 Puietul în sac 203 II.1.6.4. Viroza botcilor negre 206 II.1.7 Alte virusuri patogene pentru albine 207 II.1.7.1. Infecția cu virusul de Kashmir (KBV) 207 II.1.7.2. Viroza aripilor deformate 207 II.1.7.3 Infecția cu virusul de Egipt 208 II.1.7.4. Paralizia lentă 208 II.1.7.5. Infecția cu virusul filamentos 208 II.1.7.6 Infecția cu virusul Y 208 Patologia albinei melifere 8 II.1.7.7. Infecția cu virusul X 208 II.1.7.8. Infecția cu virusul aripilor opace 208 II.1.7.9. Infecția cu virusul iridescent 209 II.1.7.10. Infecția cu virusul de Arkansas 209 II.1.7.11 Tratamentul bolilor virale 209 II.1.8. Afecțiuni cu etiologie neprecizată 209 II.1.8.1. Boala neagră 209 II.1.9. Prevenirea și combaterea bolilor virale la albine 210 II.1.10. Bibliografie 211 Secțiunea a II-a Capitolul II: Secașiu Vasile II.2. Bolile bacteriene la albine II.2.1. Loca americană 214 II.2.2. Loca europeană 225 II.2.3. Spiroplasmoza 237 II.2.4. Septicemia 241 II.2.5. Hafnioza 245 II.2.6. Bibliografie 248 Secțiunea a II-a Capitolul III: Puchianu Gheorghe Asiminei Stelian II.3. Bolile parazitare la albine II.3.1. Protozooze 253 II.3.1.1. Amoebioza 253 II.3.1.2. Flagelatoze 257 II.3.1.3. Gregarinoza 258 II.3.1.4. Nosemoza: 260 II.3.1.4.1. Infecția cu Nosema apis 261 II.3.1.4.2. Infecția cu Nosema ceranae 267 II.3.2. Arahnoze 272 II.3.2.1. Acarapioza 272 II.3.2.2. Varooza 276 II.3.2.3. Tropilelapsoza 283 II.3.3. Bibliografie 286 Secțiunea a II-a, Cap. IV; Ișan Elena II.4. Bolile micotice la albine II.4.1. Ascosferoza 292 II.4.2. Aspergiloza 310 II.4.3. Melanoza 318 II.4.4. Bibliografie 322 Secțiunea a II-a, Capitolul V: Solcan Gheorghe II.5. Intoxicaţiile albinelor II.5.1. Intoxicații cu principii toxici din plante 325 Patologia albinei melifere 9 II.5.1.1. Alcaloizii 325 II.5.1.1.1. Teiul 326 II.5.1.1.2. Tutunul 327 II.5.1.1.3. Măselariţa 327 II.5.1.1.4. Ricinul 328 II.5.1.1.5. Aconitul sau omagul 328 II.5.1.1.6. Știrigoaia 329 II.5.1.2. Glicozizii 331 II.5.1.2.1. Intoxicaţii cu plante care conţin glicozizi steroidici 331 II.5.1.2.2. Intoxicaţii cu plante care conţin glicozizi lactonici 332 II.5.1.2.2.1. Pelinița 333 II.5.1.2.2.2. Laptele câinelui 333 II.5.1.2.3. Intoxicaţia cu tioglicozizi (ceapă) 334 II.5.2. Intoxicația cu alcool etilic (etanol) 334 II.5.3. Intoxicaţii cu pesticide 336 II.5.3.1. Insecticidele 337 II.5.3.1.1. Insecticidele organice de sinteză 337 II.5.3.1.1.1. Insecticidele organoclorurate 341 II.5.3.1.1.2. Insecticidele organofosforice şi derivaţii carbamaţi 343 II.5.3.1.1.2.1. Organofosforicele 343 II.5.3.1.1.2.2. Carbamaţii 343 II.5.3.1.1.3. Neonicotinoidele 344 II.5.3.1.1.4. Insecticidele fenilpirazolice (Fipronil) 347 II.5.3.1.1.5. Insecticidele piretrinoide 348 II.5.3.1.1.6. Ierbicidele 350 II.5.3.1.1.7. Fungicidele 351 II.5.3.1.1.8. Acaricidele 352 II.5.4. Diagnosticul intoxicațiilor 353 II.5.5. Prevenirea intoxicațiilor 354 II.5.6. Manifestări adverse determinate de antibioticele introduse în hrană 355 II.5.7. Efectul negativ al radiațiilor electromagnetice asupra albinelor 356 II.5.8. Bibliografie 356 Secțiunea a II-a, Capitolul VI: Dobre Gheorghe Asiminei Stelian II.6. Afecțiunile necontagioase, tulburările de comportament, tehnopatiile și dăunătorii albinelor II.6.1. Afecțiunile necontagioase 361 II.6.1.1. Dizenteria 361 II.6.1.2. Indigestia (boala de mai) 362 II.6.1.3. Stresul nutrițional 362 Patologia albinei melifere 10 II.6.1.4. Stresul termic 364 II.6.1.5. Anomaliile și malformațiile 365 II.6.2. Tulburările de comportament 366 II.6.2.1. Colapsul coloniilor de albine 367 II.6.2.2. Coloniile bezmetice 376 II.6.2.3. Regina trântoriță 377 II.6.2.4. Roirea necontrolată 377 II.6.2.5. Furtișagul 378 II.6.2.6. Rătăcirea albinelor 379 II.6.2.7. Bejenia 379 II.6.2.8. Coloniile agresive 379 II.6.3. Tehnopatiile 380 II.6.3.1. Colonia de albine 380 II.6.3.2. Puritatea genetică 381 II.6.3.3. Hrănirile 381 II.6.3.4. Igiena și decontaminarea în stupină 382 II.6.3.5. Stupul 383 II.6.4. Dăunătorii albinelor 383 II.6.4.1. Clima 383 II.6.4.2. Insectele dăunătoare 385 II.6.4.2.1. Ordinul Lepidoptera 385 II.6.4.2.1.1. Moliile cerii 385 II.6.4.2.1.2. Fluturile cap de mort 388 II.6.4.3. Ordinul Diptera 389 II.6.4.3.1. Musca vivipară 389 II.6.4.3.2. Ifestația cu Braula coeca 390 II.6.4.3.3. Apocephalus borealis 391 II.6.4.4. Ordinul Coleoptera 392 II.6.4.4.1. Gândacul mic de stup (Aethina tumida) 392 II.6.4.4.2. Gâdacul (lupul) albinelor 393 II.6.4.4.3. Meloidele 394 II.6.4.5. Ordinul Hymenoptera 395 II.6.4.5.1. Viespi 395 II.6.4.5.2. Furnicile 396 II.6.4.5.3. Mutilidele 396 II.6.4.5.4. Lupul albinelor 396 II.6.4.6. Acarieni 396 II.6.4.7. Nematode 397 II.6.4.8. Păsări 397 II.6.4.8.1. Prigoria 397 II.6.4.8.2. Ciocănitoarea 397 II.6.4.8.3. Pițigoiul 398 Patologia albinei melifere 11 II.6.4.8.4. Rândunica 398 II.6.4.8.5. Viesparul 398 II.6.4.9. Mamifere 398 II.6.4.9.1. Șoareci 398 II.6.4.9.2 Chițcani 398 II.6.4.9.3. Ursul, bursucul, dihorul 399 II.6.4.9.4. Animalele domestice 399 II.6.4.10. Omul 399 II.6.4.10.1. Greșelile tehnologice 399 II.6.4.10.2. Vandalismul 399 II.6.5. Bibliografie 399 Anexa 1 403 Patologia albinei--[[Utilizator:Stelian asiminei|Stelian asiminei]] ([[Discuție Utilizator:Stelian asiminei|discuție]]) 3 octombrie 2018 06:50 (UTC) Lista abrevierilor Ac anticorp ADN acid dezoxiribonucleic ADNc acid dezoxiribonucleic complementar Ag antigene AMP peptide antimicrobiene ARNi acidul ribonucleic interferenţă, inhibă expresia genelor determinând distrugerea specifică a ARNm. Calea ARNi este activată de enzima Dicer care descompune lanţurile lungi de ARN dublu catenar (dsARN) în fragmente scurte, dublu catenare de aproximativ 20 de nucleotide (siARNs). Aceste siRNAs sunt apoi separate în şuviţe unice şi integrate într-un complex activ numit RISC. ARNm acid ribonucleic mesager ARNr acid ribonucleic ribosomal Cactin componente intracelulare ale căii Toll care au rolul transmiterii semnalului antigenic Cactus (IkB) inhibitor nuclear Caudal inhibitor nuclear CET proteine care conţin tiolester CPA celulă prezentatoare de antigen DAP acid diaminopimelic DIF factor de transcripţie DIFP DIF fosforilat Dom receptorul de citokine domeless DOPA dihidroxifenilalanina Dorsal (NF-kB) factor de transcripţie al căii Toll DSCAM molecula celulei de aderenţă în sindromul Down DUOX dual oxidaza reglează producţia de ROS şi RNS EATER proteina transmembranară G+ bacterii Gram - pozitive G- bacterii Gram – negative GNBP-1 receptor al căii Toll pentru Ag bacteriene şi fungice GNBPs receptori pentru recunoaşterea bacteriilor Gram negative GPCR receptor cuplat cu proteina G care activează diverse căi de semnalizare (de exemplu, calea JNK) βGRP receptori pentru recunoaşterea β-1,3 glucani GPI glicosilphosphatidilinositol H2O2 peroxidul de hydrogen 5-HPETE acidul 5- hydroperoxyicosatetraenoic, intermediar al acidului arahidonic din care sub acţiunea lipooxigenazei rezultă LTA4, apoi LTB4 ş.a.m.d. IkBa proteina inhibitoare IKK enzima kinazaIkB IMD cale de recunoaştere şi de transmitere a semnalului antigenic al bacteriilor Gram- negative, Gram- pozitive şi fungilor, prezentă în celulele epiteliale JAK/STAT cale de recunoaşterea antigenelor, implicată în sinteza complementului şi a PPA şi diferenţierea hemocitelor în fagocite JNK cale de control a expresiei unor gene AMPS, reglarea cicatrizării leziunilor şi în procesul melanizării. Este activată de factori stresanţi, citokine inflamatorii, factori de creştere şi agonişti GPCR Kappa B factor de transcripţie nuclear LYSO-PAF metabolit al factorului de activare a trombocitelor, are activitate antibacteriană (bacterii Gram- pozitive) LOX lipooxigenaza LPS-proteine lipopolizaharide-proteine LPS lipopolizaharide LTA4 leucotriena A4 LTB4 leucotriena B4 LTC4 leucotriena C4 LTD4 leucotriena D4 LTE4 leucotriena E4 MyD88 (Myd88) factor al căii Toll, are rolul transmiterii semnalului antigenic NEC factor al căii Toll pentru transmiterea semnalului antigenic NF°B KappaB nuclear NF-kB calea majoră a semnalului de transducţie pentru căile Toll şi IMD NF-kB-like factor de transcriere NODca receptori citoplasmatici pentru persefone NO oxidul nitric ·NO oxidul nitric NO2 nitrat N O‾2 azotat NOX nicotinamid adenin dinucleotid phosphat (NADPH) oxidaza, declanşează sinteza ROS şi RNS O‾2 anion superoxid OH radicalul de hidroxil OONO‾ peroxynitrit OONOH acid peroxynitrous PAF-acetyl-transferaza enzimă cu rol în acetilarea LYSO-PAF PGRPs receptori pentru recunoaşterea peptidoglicanilor PGRP-LC proteina de recunoaştere a peptidoglicanului PGG prostaglandina G PGD2 prostaglandina D2 PGE2 prostaglandina E2 PGF2 prostaglandina F2 PAF factorul de agregare a trombocitelor PAF-acetyl-hidrolaza enzimă cu rol în degradarea PAF şi regenerarea LYSO-PAF PAMPs modele moleculare (Ag) asociate microorganismelor patogene PAP proteinază care hidrolizează PPO cu formarea de PO Pelle (IRAK) factor al căii Toll, are rolul transmiterii semnalului antigenic Pellino componente intracelulare ale căilor IMD şi Toll care au rolul transmiterii semnalului antigenic PGI2 prostaglandina I2 PGN peptidoglicani PGH2 prostaglandina H2 PGRP-LC receptor extracelular pentru recunoaşterea peptidoglicanului bacteriilor Gram-negative şi a paraziţilor PGRP-LE receptor intracelular al căii IMD pentru recunoaşterea peptidoglicanului bacteriilor Gram-negative PGRP-SA receptor al căii Toll pentru Ag bacteriene PGRP-S1 receptor al căii IMD pentru Ag bacteriene PGRP-S2 receptor al căii Toll pentru Ag bacteriene PGRP-S3 receptor al căii Toll pentru Ag bacteriene PIAS proteină inhibitoare PLA2 fosfolipaza A2 PPA polipeptide antimicrobiene PRRS receptori pentru PAMPs PRRS receptori pentru PAMPs care sunt asociaţi agenţilor patogeni sau componentelor rezultate după moartea celulelor PO fenoloxidaza PPO profenoloxidaza Pro-PAP precursorul proteinazei este hidrolizat de o serin-protează rezultând proteinaza Pro-PPAE enzima proprophenoloxidaza, responsabilă de activarea PPO Psh persefone (citokinele ţesutului mort) PSH serin protează, are rolul recunoaşterii antigenului Ptp61F tirozin fosfataza (XP 392429) Relish factor de transcripţie pentru căile de semnalizare Toll şi IMD RISC complex proteic activ care include siARNs RNS specii reactive de nitrogen ROS specii reactive de oxygen SOCS supresor de citokine SOD superoxid dismutaza SPZ moleculă de cytokine-like Spätzle care activează receptorul transmembranar PGRP-LE STATP STAT fosforilat STAT92E factor de transcripţie TCT citotoxina traheală TEP7 factor de semnalizare al căii JAK/STAT TEPA factor de semnalizare al căii JAK/STAT TEPB factor de semnalizare al căii JAK/STAT TEPs tiolester de complement TGIP trans-generational immune priming TLR receptori Toll-like TNF receptor antigenic Tollip componente intracelulare ale căii Toll care au rolul transmiterii semnalului antigenic Toll (TLR) receptori de antigen Toll-like cale de recunoaştere şi de transmitere a semnalului antigenic al bacteriilor Gram- positive şi al paraziţilor TRAF-2 receptor TNF asociat factorului 2, ajută la exprimarea principalilor factori care au rol în activarea căii Toll TRC receptori de antigen Tot gena Turandot Tube factor al căii Toll, are rolul transmiterii semnalului antigenic VTS vitelus UPD proteina glicozilată extracelulară WEB 2086 antagonist specific al PAF. Tratarea hemocitelor cu WEB 2086 duce la scăderea fagocitozei şi a formării monostratului cellular WD40 bromoproteină Cuvânt înainte Îmi face o deosebită plăcere şi sunt onorat să adresez cititorilor cuvinte de apreciere despre o lucrare cum este cea intitulată „Patologia albinei melifere”, elaborată de un colectiv de autori cu experienţă vastă în patologia şi creşterea albinei melifere, autori care au sesizat la timp situaţia dificilă în care se află apicultura românească, situaţie creată în special de intervenţiile necontrolate în arealele în care sunt crescute albinele. Lucrarea are în structura sa două secţiuni cu unsprezece capitole, astfel: Albina meliferă: noţiuni de taxonomie, anatomie şi fiziologie; Familia de albine: organizare şi funcţionare; Apărarea antiinfecţioasă la albina meliferă; Diagnosticul bolilor la albine: conduită generală; profilaxiabolilor albinelor; Bolile virale la albine; Bolile bacteriene la albine; Bolile parazitare la albine; Bolile micotice la albine; Intoxicaţiile albinelor; Afecţiunile necontagioase, tulburările de comportament, tehnopatiile şi dăunătorii albinelor. Din cuprins, cititorul (medicul veterinar, inginerul zootehnist, specialistul de laborator, apicultorul, studenţi sau doctoranzi) va înţelege valoarea deosebită ştiinţifică şi practică a acestei lucrări. Consultând însă fiecare capitol, specialistul va reuşi să-şi aducă la zi cunoştinţele privind patologia albinei melifere. Felicit, pe această cale, pe autori pentru deosebita valoare ştiinţifică a lucrării, pentru faptul că au realizat prin această lucrare o actualizare a cunoştinţelor privind biologia şi patologia albinei melifere. Martie 2016 Prof. Univ. Dr. (CS I) Dumitru MILITARU Preşedinte Secţia de Medicină Veterinară Academia de Ştiinţe Agricole şi Silvice „Gheorghe Ionescu – Şişeşti” Prefaţă Uniţi de acelaşi ţel creator, autorii volumului „Patologia albinei melifere” oferă cititorilor o valoroasă realizare editorială. Nominalizarea acestora se referă la personalităţi de elită ale profesiei – universitari, cercetători, doctori în ştiinţe – care, şi în creaţii anterioare, şi-au dovedit performanţele. Invitaţia din partea coordonatorului, dr. S. Asiminei, de a prefaţa această frumoasă carte, mă onorează. Demersul complex despre Apis mellifera mi se pare benefic, oportun şi lăudabil, de a oferi informaţii şi noutăţi „de ultimă oră” despre proverbiala insectă dăruitoare de bunuri apicole. Despre actualitatea şi şiragul informaţiilor cuprinse în volum voi face câteva remarci. „Ab initio” autorii oferă date de taxonomie, morfo-fiziologie şi biologie a albinei. Cu imagistica variată se oferă totul despre morfologia, ontogenia şi organizarea acestei insecte. Remarcabilă este prezentarea sistemelor de apărare; imunitatea în toate compartimentele: tisulară, celulară, umorală, cu sublinieri referitoare la agenţii patogeni – virusuri, bacterii, paraziţi, toxicoze ş.a. Aspectele de patologie se referă la demersurile şi modalităţile de diagnostic, de la prelevarea probelor, la metodologii de diagnostic în laborator pe grupe de provenienţă: puiet, albine adulte, produse apicole. Şi finalizează cu recomandări terapeutice şi profilactice. O dimensiune aparte este reprezentată de folosirea plantelor medicinale în scop profilactic, dar şi riscurile unor intoxicaţii produse de acestea. Datorită importanţei şi diversităţii agenţilor patogeni şi a metodelor de diagnostic şi profilaxie specifice, în secţiunea a doua sunt prezentate pe categorii bolile, cu expunere clasică: virale, bacteriene, parazitare, micotice şi intoxicaţiile de natură diferită – plante, insecticide, pesticide etc. De remarcat şi includerea metodelor de diagnostic imunoenzimatice – ELISA, PCR ş.a. – care oferă o mai mare precizie şi siguranţă în diagnostic. În sfera noutăţilor, de subliniat: includerea unei categorii de afecţiuni mai puţin cunoscute anterior, precum: tehnopatiile, efectul iradiaţiilor şi tulburările de comportament ale albinelor. Abordarea problemelor de genetică, cu anomalii şi malformaţii, aprofundează aspectele de patologie şi oferă noi orientări atât apicultorilor cât şi specialiştilor. Încheierea lucrării se referă la importanţa şi vasta problemă a dăunătorilor, în care sunt incluşi: de la insecte şi acarieni, la mamifere – printre care şi omul. Sursele bibliografice, indigene şi străine, oferă un vast orizont informaţional, de la opere clasice, la cele mai recente apariţii editoriale din 2015, completate prin sistemele internet. Diversitatea imagisticii, cu originalitatea multora dintre figuri, cu scheme şi schiţe originale, sporesc valoarea acestei reuşite opere, de înaltă exigenţă ştiinţifică, informativă şi practică. Pentru reuşita editorială, bogăţia informaţiilor şi nivelul tehnic superior, adresez cuvinte de laudă şi admiraţie distinşilor autori. Cu certitudine, şi prin această exemplară creaţie editorială se confirmă dictonul: „Vita brevis, scriptio longa!”. Prof. Dr. DHC Eronim Şuteu Membru de onoare ASAS USAMV Cluj – Napoca Facultatea de Medicină Veterinară Cuvânt înainte Îi revine unui profan datoria de a face, prin acest cuvânt înainte, o incursiune într-o lume încă înconjurată de mister, în pofida evidenţei unei organizări sociale complexe şi fascinante: lumea albinelor. Pasionaţii de istorie nu pot decât să remarce faptul că albina este cea care a inspirat, prin organizare şi solida imagine de hărnicie, cea mai mare cucerire a heraldicii epocii moderne: ea a fost aleasă ca simbol al casei imperiale a lui Napoleon I, deci ca prim simbol al Europei unite! Şi nu sunt puţini cei care, admirând la Luvru magistrala pictură a încoronării lui Napoleon ieşită din penelul lui Jacques-Louis David, îşi opresc ochii asupra abundenţei de albine de pe mantiile personajelor şi de pe obiectele drapate. Este un elogiu permanent adus acestor harnice insecte care continuă să ne uimească. Ca simbol al altruismului şi devoţiunii, albina, despre care vechii greci spuneau că ,,este apreciată nu fiindcă munceşte pentru ea, ci fiindcă munceşte pentru toţi”, a intrat în cultura colectivă şi pigmentează existenţa umană. Interferenţele geologului cu un pasionat de viaţa albinelor, precum autorul acestei cărţi, sunt rare; cu toate acestea geologul din mine nu poate decât să dedice un gând pios personajului care a făcut din apicultura românească un reper mondial: profesorul Veceslav Harnaj. Puţini apicultori şi încă şi mai puţini geologi ştiu că profesorul Harnaj, pe care personal l-am cunoscut ca profesor de hidraulică la Facultatea de Geologie a Universităţii din Bucureşti, iubit de studenţii anului meu pentru excelenta fluenţă a cursului şi pentru micile glume integrate în momentele oportune, era acelaşi cu Veceslav Harnaj, preşedintele pe cinci mandate al Apimondiei şi preşedinte de onoare pe viaţă al celui mai înalt forum al apiculturii mondiale. El ne-a deschis ochii asupra lumii extraordinare a acestor insecte, într-atât încât, în urma unei noi interferenţe, să îmi atragă atenţia publicarea în anul 2006, în prestigioasa revistă Science, a descoperirii unei albine perfect conservate într-o picătură de chihlimbar. Acest strămoş al lui Apis mellifera, albina comună de astăzi, s-a fosilizat în urmă cu peste 35 de milioane de ani! Cartea domnului Stelian Asiminei este un exemplu concludent al îmbinării rigurozităţii ştiinţifice cu o mare pasiune pentru subiectul de studiu: umila dar atât de complexa albină, care este confruntată cu ameninţări, care, necontracarate la timp, pot duce la dispariţia speciei. Ecosistemul tererstru ar fi, fără îndoială, dezolant de sărac dacă aceste ameninţări s-ar concretiza. Structurată pe capitole respectând logica ştiinţifică şi abordând progresiv aspecte privind taxonomia (o altă interferenţă cu studiul organismelor fosile abordat în cadrul geologiei), anatomia, fiziologia şi organizarea socială a coloniilor de albine, lucrarea domnului doctor Asiminei este una complexă, facilitând înţelegerea acţiunii infecţiilor virale, bacteriene, parazitare şi fungice care decimează coloniile de albine şi, nu în ultimul rând, înţelegerea profilaxiei bolilor. Este remarcabilă intenţia autorului de a trage un clopot de alarmă în privinţa afecţiunilor induse coloniilor de albine de activitatea antropică şi de consecinţele sale: poluarea, otrăvirea cu pesticide sau insecticide, încălzirea globală. Sindromul colapsului coloniilor de albine, descris cu acurateţe şi reală forţă, este mai uşor de înţeles dacă îl raportăm la modificările induse în ecosistem de activitatea umană. Cartea se constituie în întregul său într-o lectură captivantă atât pentru specialişti cât şi pentru profani. Citind-o, mi-au venit în minte cuvintele unui autor anonim care spunea, referindu-se la importanţa albinelor ca polenizator al culturilor entomofile: „dacă albinele ar dispare de pe Terra, omenirea ar avea aceeaşi soartă în patru ani; cu cât există mai multă polenizare, cu atât iarba este mai multă, sunt mai multe animale, mai mulţi oameni”. Personal, nu pot să îmi imaginez cum ar arăta lumea fără aceste harnice şi omniprezente vieţuitoare, care se încăpăţânează să reziste de mai bine de 35 de milioane de ani! Este meritul cărţii că oferă o trecere în revistă a pericolelor care pândesc această minunată specie. Încheind acest cuvânt înainte, nu pot decât să îi adresez calde felicitări autorului. Prof. univ. Dr. (CS1) Ştefan Marincea Institutul Geologic al României Facultatea de Ingineria Geologiei și Geofizică București Universitatea Liège, Belgia, Faculty of Science Motto: ,,Albina – sentinelă de mediu- supravieţuirea ei este în interdependenţă cu zona în care trăieşteˮ. Introducere Insectele sunt prezente aproape oriunde și sunt reprezentatele unui număr impresionant de animale din biomasa terestră. Dintre insecte, unele trăiesc în colonii, așa numitele insecte sociale, iar altele trăiesc izolat sau în colectivități mici. Cele mai multe insecte sociale fac parte din ordinul Hymenoptera și sunt organizate în caste, fiecare castă având anumite atribuții în cadrul coloniei. Și albinele europene (Apis mellifera) sunt parte a acestui ordin și sunt implicate în perpetuarea vieții prin polenizarea plantelor entomofile și prin asigurarea unor produse alimentare sau terapeutice. Însă aceste ființe extraordinare au mulți dușmani în natură, și vorbim aici de virusuri, bacterii, miceți sau paraziți. Omul are și el partea sa de contribuție la decimarea, uneori, a coloniilor de albine, prin generarea unor noi afecțiuni, cum sunt intoxicațiile cu pesticide sau dezvoltarea unor boli exotice, în arealul climei temperat – continentale. La aceste agresiuni, albinele răspund prin amorsarea mecanismelor de apărare socială și individuală, înnăscute sau dobândite. Apărarea socială și cea individuală, înnăscute, beneficiază de mijloace imune apărute și moștenite pe parcursul dezvoltării filogenetice a speciei. Imunitatea dobândită, este apanajul dezvoltării sistemului imun pe baza informației antigenice dobândită de la matcă (regină) sau prin activarea memoriei imunologice. Ceea ce până acum era pus la îndoială, a fost demonstrat de Salmela Heli, Gro V. Amdam și Freitak Dalial în anul 2015, după 15 ani de cercetări. Albina meliferă, este sortită dispariției dacă oamenii de știință, specialiștii din apicultură și apicultorii nu beneficiază de cunoștințe suficiente pentru stăvilirea bolilor infecțioase și a celor datorate intervenției omului în ecosistem. Acest fapt este posibil prin diagnosticarea corectă a bolilor și aplicarea măsurilor de profilaxie generală și specifică în fiecare stupină. Având în vedere aceste aspecte, în această carte abordăm unele subiecte care țin de taxonomie, anatomia, fiziologia și organizarea socială a coloniilor de albine, utile în înțelegerea problemelor abordate ulterior. În capitolele următoare facem o sinteză a cunoștințelor actuale în domeniul imunității înnăscute și dobândite, diagnosticul de laborator (conduita generală) în bolile albinelor, precum și măsurile generale de profilaxie în afecțiunile întâlnite la aceste insecte. În secțiunea a II-a, sunt prezentate afecțiunile virale, bacteriene, parazitare și micotice, alături de intoxicațiile naturale sau provocate. În ultimul capitol al secțiunii a II-a sunt descrise unele afecțiuni necontagioase, tulburările de comportament, tehnopatiile și dăunătorii albinelor. În subcapitolul tulburărilor de comportament descriem sindromul colapsului coloniilor de albine (CCD), afecțiune tot mai întâlnită datorită poluării ecosistemelor și migrării în zonele temperate a unor agenți etiologici exotici. În cadrul capitolului bolilor parazitare, nosemoza este tratată ca o entitate duală, respectiv infecția cu Nosema apis, endemică în țările cu climă temperat – continentală și infecția cu Nosema ceranae, insinuată în această caracteristică climatică, datorită fenomenului de încălzire globală, iar în capitolul bolilor bacteriene includem hafnioza, determinată de Hafnia apis, în locul salmonelozei, cum era denumită până acum, pe nedrept, această afecțiune. Avem convingerea că tematica abordată și nivelul științific la care sunt prezentate subiectele antamate, vor face această lucrare interesantă și atractivă pentru toate categoriile de specialiști în domeniu, precum și pentru apicultori. Ținem să mulțumim Domnului Profesor univ. Dr. D.H.C. Ioan Paul pentru sprijinul acordat și încurajările făcute în elaborarea capitolului ,,Apărarea antiinfecțioasă la albina meliferă", precum și Domnului Profesor univ. Dr. D.H.C. Constantin Milică, pentru aprecierile făcute la elaborarea capitolului ,,Profilaxia în bolile albinelor". Nu în ultimul rând, mulțumim sponsorului nostru, Tiberiu Nichiteanu și familiei sale, precum și tuturor celor care au crezut în acest proiect. Autorii 5ggq1y7dmxz365r6nbc02691i2aboz3 Jurisprudența nouă în materia încredințării minorilor/Amicus Brief în România 0 8174 35284 35283 2018-10-30T14:17:26Z CustodieMinori 1855 35284 wikitext text/x-wiki Amicus Brief reprezinta activități de tip intervenient ([[w:ro:amicus curiae|amicus curiae]]) pe care anumiți specialiști ori organizații din străinătate le fac în justiție cu scopul de setare și unificare a jurisprudenței. ARPCC dorește ca pe viitor să se implice și în astfel de activități de tip intervenient cu speranța că astfel vom putea influența instanțele să crească întinderea programelor de legături personale acordate minorilor de la clasicul ''”primul și al treilea weekend din lună"'' la programe care să implice minim 33% din timp cu fiecare dintre cei doi părinți. În sprijinul acestor afirmații recomandăm părinților interesați să tipărească și să pună la dispoziția instanțelor, documentele de la această [http://www.childefenders.com/research pagina web] * Intervenție de tip Amicus Brief în România '''[https://drive.google.com/open?id=1mFivOVMgVF4KYDGTciEmA9KCobzBXXgq Intervenția ARPCC]''', Este de notat și '''[https://drive.google.com/open?id=1jvl4-Z3iDV0p06IUV3xUt7ThCAlgyUYh evaluarea psihologică]''' a relației tată-copil, bazat pe faptul că se militează pentru programe de legăuri personale ample, în concordanță cu nevoile de dedzvoltare copilului, și în contradiție cu practica instanțelor de a acorda minorului doar o vizită la fiecare 2-3 săptămâni. Raportul este anonimizat din considerente lesne de înțeles. Evaluarea complexă s-a focalizat pe legăturile dintre tată și minor (ieșind ca fiind foarte bune, ceea ce constituie o probă importantă în orice proces, pentru orice părinte), iar expertul la care am apelat este recunoscut în domeniul psihologiei, fiind cunoscut chiar și de către instanțe prin cărțile scrise. Din raport reiese foarte clar și felul de desfășurare al expertizei (orele, numărul de ședințe și restul activităților implicate). Motivul pentru care uploadez acest raport aici este acela că poate veni în ajutorul vreunui părinte membru al acestui grup, ca inspirație. Nu în ultimul rând ar putea fi util de reaplicat pentru alți părinți documentul de '''[https://drive.google.com/open?id=1PB_ee0DzEYgnXAXhV67Dt2a8_6rS-W0P aici]''' care reprezintă un punct de vedere al unui psiholog privitor la programul de legături personale propus (un program care iumplică interacțiuni mai ample tată-copil, în linie cu ghidarile legate de custodia fizică comună). Anexăm și recursul formulat de ARPCC împotriva încheierii prin care s-a respins cererea de intervenție (în format '''[https://drive.google.com/open?id=1qv3Xl4iEQmmzTGmSG_4pD_Ip7DX7yozJ word]''' și '''[https://drive.google.com/open?id=1xsinpX4fMjv94AEBVeRThA79dbmi7T_q pdf]''') 2yklh8ojukxbt2tfdhvmbgeuedww3pf Manual implementare custodie comună/Bibliografie 0 8175 36030 36029 2020-12-08T12:04:23Z CustodieMinori 1855 corectare finala 36030 wikitext text/x-wiki * [https://catalinluca.ro/?q=node/132 Divorț - RELAȚIA TATĂ-COPIL ȘI REZULTATE ASUPRA DEZVOLTĂRII COPILULUI ] * A se consulta referințele de la pagina web [https://sites.google.com/site/europeanjointcustodynetwork/research www.sharedcustody.eu/research] (majoritatea documentelor sunt traduse) * [https://www.e-drept.ro/delegarea-voluntara-a-exercitarii-autoritatii-parintesti-emese-florian Delegarea voluntară a exercitării autorității părintești] - Emese Florian, profesor universitar, Facultatea de Drept, Universitatea „Babeş‐Bolyai” din Cluj‐Napoca * [https://www.editurasolomon.ro/produs/autoritatea-parinteasca Autoritatea părintească. Între măreție și decădere] (colectiv) 576o4nmjdlk1ve0a7cbodlzhdpzswp2 Chineză/Alfabet 0 8179 35317 2018-12-12T17:41:28Z 84.232.142.217 de pe Doulingo 35317 wikitext text/x-wiki În limba chineza nu existǎ alfabet.Aceastǎ limbǎ se foloseşte de caractere pentru a exprima cuvinte. mctidvm2i2xgnosap0i3mf7x6sa08jp Wikijunior:Iarna 102 8182 35397 35326 2019-03-12T20:48:22Z 2A02:2F0A:7203:100:441C:4CD:C5D:9161 Corectare gramaticală 35397 wikitext text/x-wiki Iarna este cel mai friguros an . De astfel copiilor le place deoarece se dau cu schiurile , se bat cu bulgari , fac oameni de zăpadă și pregătesc bradul de Craciun pentru Mos Craciun.... Iarna începe pe 1 Decembrie si se termina pe 28 Februarie juut54ajnafxvmyjvepg2vjce0ijzkb Categorie:Pagini cu erori de script 14 8188 35354 2019-01-21T19:18:40Z 123ala bala 6379 Pagină nouă: [[Categorie:Limba română]] 35354 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Limba română]] 4ed7id0m6hsd3ip6wpic6marib6cpqg Română/Protologisme 0 8193 36052 36051 2021-01-02T17:05:50Z Warsarosa 02 7015 36052 wikitext text/x-wiki abatabilitate = subst./noun, stare/calitate de abatabil abatutic abatațial abatism abatistică abatant = abătător = abativ = adj., abătutiv abrazitic/abrazițial abrazism = sistem_bazat/metodică_bazată pe abrazare, a abraza abrazistică abrazițios abrazițiozitate = noun/subst., stare/calitate/caracter de abrazițios abatanță = abativitate = abătutivitate abrazivitate = subst./noun, stare/caracter de abraziv absolutizabilitate = noun, stare/caracter de absolutizabil abuzabilitate = noun, stare/caracter de abuzabil abuzal = adj., de abuz accesant = accesor = accesiv = adj., care accesează accesism = subst./noun, sistem_bazat pe acces accesistică = subst./noun., teorie/învăț. a accesismului accesist = noun/subst., specialist în accesistică accesațial = adj., de accesare/accesație, ref. la accesare accesibilitate = noun, stare/caracter de acccesibil acceptabilitate = noun, stare/caracter de acceptabil acceptant = adj., care acceptă; acceptor = acceptativ acceptațial/acceptatic = de acceptare/accepție, ref. la acceptări actorial = adj., care ține de actorie = adj., which hold/depend of acting actualizabilitate = noun, caracter/stare/calitate de actualizabil = noun, character/status/quality of updateable actualizant = adj., care face/produce actualizare; actualizator = adj., who make/produce updated; updater actualizanță = subst./noun, capacitate/potență de actualizare = noun, capacity/potency made update actualizatic/actualizațial = adj., de actualizare, ref. la actualizări acționatic/acționațial = adj., care ține de acționare/acționat = adj., which depend of driving/actioning acuzabil = adj., care poate fi/deveni acuzat = adj., which can be/become charged/accused acuzant = adj., care acuză, care produce acuzare; acuzator = adj., wich accusing; that wich produces accusation/charge; accuser acuzanță = noun, capacitate/potență de a acuza; acuzativitate = noun, capacity/potency of charge; accusativity acuzatic/acuzațial = adj., de acuzare/acuzație = adj., referitor la acuzări/acuzații adaptiv = adaptant = adaptor = adj., care face adaptare adaptatic/adaptațial = ref. la adaptări/adaptații adâncibilitate = noun, stare/caracter de adâncibil adâncitic/adâncițial = adj., de adâncire, ref. la adânciri aderabilitate = noun, stare/caracter de aderabil aditent = aditiv, adiționant aditență = aditivitate adițial = adițional adiționant = aditent, aditiv administrabilitate = noun, stare de administrabil administrant = administrator = administrativ = adj., care administrează/face administrare adorant = adorator adresabilitate = noun, stare/calitate de adresabil adresant = adresor = adresativ = adj., care face adresare aductent = aducător = aductiv aductență = aductivitate aducțial = adj., care ține de aducere/aducție adulant = adulator = adulativ adulanță = adulativitate afinant = afinator aflant = aflător = aflativ aflanță = aflativitate agreabilitate = noun, stare/calitate de agreabil agreant = agreator = agreativ = adj., care face o agreare; care agrează ceva/pe cineva agreanță = agreativitate = noun, stare/potență/calitate de agreant/a agrea aiurant = aiuritor = aiurativ aiuranță = aiurativitate ajustabilitate = noun, stare/calitate de ajustabil = noun, state/quality of adjustable ajustațial = adj., care aparține de ajustare/ajustat = adj., belonging to adjustment/adjusted ajustant = ajustător = ajustativ ajustanță = ajustivitate = noun, stare/caracter de ajustant/ajustător albăstribilitate = noun, stare/caracter de albăstribil albăstritor = albăstrent = adj., care albăstrește alergant = alergător = alergativ = adj., care aleargă alerganță = alergativitate = noun, stare/caracter de alergător; capacitate de alergare aliniabil = adj., care poate fi/deveni aliniat = adj., which can be/become aligned aliniabilitate = noun, stare/calitate de aliniabil = noun, status/quality of aligneable aliniațial = adj., care aparține de aliniere/aliniament = adj., belonging to alignment aliniator = aliniant/alinient = aliniativ aliniență/aliniință = aliniativitate = noun, stare/caracter de alinient alunecabil = adj., care poate fi/deveni alunecat alunecant = alunecător alunecatic = adj., care aparține de alunecare/alunecat alungabil = adj., care poate fi/deveni alungat alungatic = adj., care aparține de alungare/alungat alungent = alungitor = alungitiv alungență = alungitivitate alungibil = adj., care poate fi/deveni alungit alungitic = adj., care aparține de alungire/alungit amalgamic = adj., de amalgam amăgibil = adj., care poate fi/deveni amăgit amăgitic = adj., care aparține de amăgire/amăgit amărâbil = adj., care poate fi/deveni amărât amărâtic = adj., care aparține de amărât/amărâre amendabil = adj., care poate fi/deveni amendat amendabilitate = noun, stare/calitate de amendabil amendator = amendător = amendant = amendativ = adj., care amendează; care face amendare amendanță = amendativitate = noun, stare /potență de amendant/amendator amendatic = adj., care aparține de amendare/amendat amestecabil = adj., care poate fi/deveni amestecat amestecabilitate = noun, stare/calitate de amestecabil amestecant = amestecător = amestecativ = adj., care face amestecare amestecanță = amestecativitate = noun, stare/potență de amestecător; capacitate de a amesteca amestecatic = adj., care aparține de amestecare/amestecat amortizabilitate = noun, stare/calitate de amortizabil amortizator = amortizant = amortizativ = adj., care face amortizare astupabil = adj., care poate fi/deveni astupat astupabilitate = noun, caracter/stare de astupabil astupant = astupător = astupativ = adj., care face astupare astupanță = astupativitate = noun, stare/potență de astupător; capacitate/potență de a astupa așteptabil = adj.,, care poate fi/deveni așteptat așteptabilitate = noun, stare/calitate de așteptabil așteptant = așteptător = așteptativ = adj., care așteaptă ceva/pe cineva așteptanță = așteptativitate = noun, stare/calitate de așteptător/așteptant/așteptativ așteptațial = așteptatic = adj,. care ține de așteptare/așteptat avansabilitate = noun, stare/caracter de avansabil avansant = avansator = adj., care avansează aveabil = disponibil, care poate fi avut/obținut; de care se poate dispune = available aveabilitate = disponibilitate = availableness = noun, caracter/stare de aveabil/disponibil avortabilitate = noun, stare/caracter de avortabil azvârlibilitate = noun, caracter/stare de azvârlibil bandajabilitate = noun, stare/caracter de bandajabil batabil = adj., care poate fi/deveni bătut; bătubil batabilitate = noun, stare/caracter de batabil/bătubil; bătubilitate băgabil = adj., care poate fi/deveni băgat băgabilitate = noun, caracter/stare de băgabil bănuibilitate = noun/subst., stare/caracter de bănuibil bătubil = adj., care poate fi/deveni bătut; batabil bătubilitate = noun, stare/caracter de bătubil/batabil; batabilitate bistabilitate = noun, stare/caracter de bistabil botanicitate = caracter/stare/calitate de botanic = noun, character/status/quality of botanic britanicitate = caracter/stare/calitate de britanic = noun, character/status/quality of British citibilitate = noun, stare/caracter de citibil climatizabil = adj., care poate fi/deveni amclimatizat climatizabilitate = noun, stare/caracter/calitate de climatizabil climatizant = adj., care face aclimatizare/climatizare; care climatizează; climatizator climatizanță = noun, capacitate/putere de climatizare/aclimatizare climatizator = adj., care face aclimatizare/climatizare; care climatizează; climatizant climatizatic = adj., care ține de climatizare/climatizat climatizațial = adj., care ține de climatizare/climatizat cognoscent = adj., care cunoaște; care are cunoaștere; cunoștent, cunoscător cognoscență = noun, capacitate/putere de cunoaștere; cunoștență colinialitate = noun, stare/caracter/calitate de colinial coliniant = coliniator = coliniativ = adj., care coliniază; care face coliniere/coliniație coliniațial = adj., care ține de coliniere/coliniație comerciabil = adj., care poate fi/deveni comercializat; comerciabilizabil comerciabilitate = noun, stare/caracter de comerciabil/comerciabilizabil comerciabilizabil = adj., care poate fi/deveni comercializabil; comerciabil competițial = adj., care ține de competiție, competițional complemental = adj., care ține de complement complementațial = adj., care ține de complementare/complementație computerizator = computerizant = computerizativ computerizanță = noun, capacitate/potență de computerizare/a computeriza; computerizativitate computerizatic = computerizațial computerizare în nori = cloud computing comunicanță = comunicativitate comunicațial = comunicațional comutant = comutator = comutativ comutanță = comutativitate comutațial = adj., care ține de comutare/comutație concedient = concediator = concediativ concediență = concediativitate concentranță = concentrativitate concentricizant = concentricizător conceptant = conceptor = conceptător = conceptiv conceptanță = conceptență = conceptivitate concepționalitate = noun, stare/caracter de concepțional conectabilitate = noun, stare/caracter/calitate de conectabil conectant = adj., care conectează; care face conectare; conector; conectiv conectanță = noun, capacitate/putere de conectare = conectivitate conectațial = adj., care ține de conectare/conectat conectitate = noun, stare/calitate de conectat contrapunctual = adj., care ține de contrapunct corectabilitate = noun, stare/calitate de corectabil corectant = corectiv = corector/corectător = adj., care face corectare/corecție corectanță = corectivitate = noun, stare/caracter de corector/corectant corectațial = sdj., care ține de corectare/corectat cunoștent = adj., care cunoaște; care are cunoaștere; cognoscent cunoștență = noun, capacitate/putere de cunoaștere; cognoscență cunoștibil = adj., care poate fi/deveni cunoscut; cognoscibil, cognoscible, cognizable, knowable cunoștibilitate = noun, stare/caracter de cunoștibil; cognoscibilitate, cognoscibility cunoștințial = adj., care ține de cunoștințe/cunoaștere; cognoscial descălecant = descălecător descălțant = descălțător descărcabil = adj., care poate fi/deveni descărcat descărcabilitate = noun, stare/caracter/calitate de descărcabil descărcant = adj., care descarcă, care face descărcare; descărcător, descărcativ descărcanță = noun, capacitate/putere de descărcant/descărcător descărcatic = adj., care ține de descărcare/descărcat = descărcațial descântabil = adj., care poate fi/deveni descântat descântabilitate = noun, stare/caracter de descântabil descântant = descântător = adj., care descântă; care face descântec/descântare deschident = adj., care deschide, care face deschidere; deschizător; deschiditiv deschidență = noun, capacitate/putere de deschidere; deschidivitate deschidibil = adj., care poate fi/deveni deschis deschidibilitate = noun, stare/caracter/calitate de deschidibil deschiditate = noun, stare/caracter/calitate de deschis deschiditic = adj., care ține de deschidere/deschis deschiditiv = adj., care deschide, care face deschidere descrient = descriitor; descriitiv descriibil = adj., care poate fi/deveni descris descriință = noun, putere/capacitate de descriere/a descrie; descriitivitate descriitic = adj., care ține de descriere/descris = descriițial descriitivitate = descriință descuamabil = adj., care poate fi/deveni descuamat descuamabilitate = noun, stare/caracter/calitate de descuamabil descuamant = adj., care descuamează, care face descuamare descuamanță = noun, capacitate/putere de descuamare descuamatic = adj., care ține de descuamare/descuamat descuamator = adj., care descuamează, care face descuamare = descuamant descuiabil = adj., care poate fi/deveni descuiat descuiabilitate = noun, stare/caracter/calitate de descuiabil descuient = adj., care descuie, care face descuiere; descuietor descuietor = adj., care descuie, care face descuiere; descuient descuiatic = adj., care ține de descuiere/descuiat descuință = noun, capacitate/putere de descuiere desprăfuibilitate = noun, stare/caracter/calitate de desprăfuibil desprăfuient = desprăfuitor desprindent = adj., care desprinde, care produce desprindere; desprinzător desprindență = noun, capacitate/potență de desprindere desprindibil = adj., care poate fi/deveni desprins desprindibilitate = noun, stare/caracter/calitate de desprindibil desprinzător = adj., care desprinde, care produce desprindere; desprindent dezangajanță = noun, capacitate/potență de dezangajare; dezangajativitate dezangajativitate = stare/caracter de dezangajativ/dezangajant/dezangajator; dezangajanță dezangajațial = adj., care ține de dezangajare/dezangajat dezangrenatic = adj., care ține de dezangrenare/dezangrenat dezbinatic = adj., care ține de dezbinare/dezbinat dezdoibilitate = noun, stare/calitate de dezdoibil dezdoitic = adj., care ține de dezdoire/dezdoit dezghețatic = adj., care ține de dezghețare/dezghețat dezintegrant = adj., care dezintgrează, care face dezintegrare dezintegrațial = adj., care ține de dezintegrare/dezintegrat dezobișnuitic = adj., care ține de dezobișnuire/dezobișnuit dirijabilitate = noun, stare/calitate de dirijabil dirijațial = adj., care aparține de dirijare/dirijat donabilitate = noun, stare/calitate de donabil donant = donator = donativ = adj., care face donare donanță = donativitate = noun, stare/potență/capacitate de donant/donator ducibilitate = noun, stare/calitate de ducibil/ducabil ducant = ducător = ducativ =adj., care face ducere; care duce ceva/pe cineva eliminabil = adj., care poate fi/deveni eliminat eliminabilitate = noun, caracter/stare/calitate de eliminabil evaluator = adj., care face/produce evaluare; evaluant evaluațial = adj., care ține de evaluare/evaluat/evaluație evaluență = noun, capacitate/potență de evaluare; caracter de evaluator/evaluent evoluator = adj., care face/produce evoluare; evoluant evoluent = adj., care face/produce evoluare; evoluator evoluență = noun, capacitate/potență de evoluare; evolutivitate expectoratic = adj., care ține de expectorație/expectorare/expectorat; expectorațial expectoranță = noun, capacitate/putere de expectorare expozabilitate = noun, stare/calitate de expozabil expozant = adj, care expune un exponat expozanță = noun, capacitate de expunere; expunență; expozivitate exprimabilitate = noun, stare/calitate de exprimabil fabricanță = fabricativitate fabricativ = fabricant = adj., fabulant = fabulator = fabulativ fabulanță = fabulativitate facilitant = facilitator = facilitativ facilitanță = facilitativitate factorizant = factorizator = factorizativ factorizanță = factorizativitate = noun, capacitate/potență de factorizare facturizant = facturizator facultativizant = facultativizator falimentant = falimentator = falimentativ falimentanță = falimentativitate falsificant = falsificator = falsificativ falsificanță = falsificativitate ferestrare = noun, acțiunea de a lucra cu ferestre/windows la un computer; ferestrație ferestrațial = adj., care ține de ferestrare/ferestrație (computer, interfață de utilizator grafică) ferestrație = noun, acțiunea de a lucra cu ferestre/windows la un computer; ferestrare ferestric = adj., care ține de ferestre fermentabilitate = noun, caracter/stare/calitate de fermentabil fermentatic = adj., care ține de fermentație/fermentare/fermentat; fermentațial fermentațial = adj., care ține de fermentație/fermentare/fermentat; fermentatic fluidizabil = adj., care poate fi/deveni fluid fluidizabilitate = noun, stare/calitate de fluidizabil fracționabil = adj., care poate fi/deveni fracționat fracționabilitate = noun, stare/calitate de fracționabil frecatic = frecațional garantabil = adj., care poate fi/deveni garantat, care poate primi garanție garantabilitate = noun, stare/caracter/calitate de garantabil garantator = adj., care garantează, care oferă garanție; garant găsibil = adj., care poate fi/deveni găsit găsibilitate = noun, stare/calitate/caracter de găsibil grațiant = grațiator grăbent = adj., care grăbește, care produce grăbire; grăbitor grăbibil = adj., care poate fi/deveni grăbit grăbibilitate = noun, stare/caracter/calitate de grăbibil grăbință = noun, capacitatea de a grăbi, potență/capacitate de grăbire grăbitor = adj., care grăbește, care produce grăbire; grăbent ideanță = ideativitate identificabilitate = noun, stare/caracter de identificabil identificanță = identificativitate identificațial = identificatic ierarhizant = ierarhizator = ierarhizativ ierarhizanță =ierarhizativitate igienism = noun, concept/domeniu/sistem bazat pe igienă igienizant = igienizator = igienizativ igienizanță = igienizativitate ignicolorare = noun, acțiune de colorare în culoarea focului ignițiant = ignițiator ignițiatic = adj., care țne de igniție/ignițiere ignițiere = igniție iluminant = iluminator = iluminativ iluminanță = iluminativitate împingibil = adj., care poate fi/deveni împins împingibilitate = noun, stare/calitate de împingibil împingițial = împinsual împinsual = adj., care ține de împingere/împins impunisabilitate = noun, calitate/stare de impunisabil indignent = indignant = indignător = adj., care indignează; are face indignare internetic = adj., care aparține de internet interneticitate = noun, caracter/stare/calitate de internetic internetist = noun, internetician, persoană care lucrează frecvent pe internet internetiza = verb, a introduce pe internt date/informații; a iniția lucrări pe internet internetizabil = adj., care poate fi/deveni internetizat; care poate fi operat pe internet internetizant = internetizator internetizanță = noun, capacitate/potență de a internetiza internetizare = noun, acțiunea de a internetiza = internetised internetizat = adj., care rezultă prin internetizare internetizatic = adj., care ține de internetizat/internetizare interzictent = interdictent = interdictiv = interzicător interzicență = interdictență = interdictivitate = noun, capacitate/putere de interzicere/interdicție invazant = invaziv = invazator inversabil = invertibil inversant = invertent = inversor = invertor inversanță = inversivitate = invertivitate = invertență = noun, capacitate/potență de inversare/a inversa inversitate = invertețe = noun, stare/caracter de inversat întorcent = întorcător = întorcitiv întorcință = întorcitivitate intranzitivitate = netranzitivitate = noun, stare/caracter de intranzitiv/netranzitivitate; netranzitanță/intranzitanță intranziționalitate = netranziționalitate = noun, stare/caracter de netranzițional/intranzițional intrasabilitate = netrasabilitate înotațial = înotatic maximizabil = adj., care poate fi/deveni maximizat maximizabilitate = noun, stare/caracter de maximizabil maximizant = adj., care maximizează; care face maximizare maximizator = adj., care maximizează; care face maximizare maximizațial = adj., care ține de maximizare/maximizat mecanizabil = adj., care poate fi/deveni mecanizat mediabil = adj., care poate fi/deveni mediat mediatizabil = adj., care poate fi/deveni mediatizat medicalizabil = adj., care poate fi/deveni medicalizat meditabil = adj., care poate fi/deveni meditat melodicizabil = adj., care poate fi/deveni melodicizat menajabil = adj., care poate fi/deveni menajabil mensurabil = adj., care poate fi/deveni măsurat; măsurabil menținibil = adj., care poate fi/deveni menținut/mentenat menționabil = adj., care poate fi/deveni menționat mercerizabil = adj., care poate fi/deveni mercerizat mergibil = adj., care poate fi/deveni mers meritabil = adj., care poate fi/deveni meritat metaforizabil = adj., care poate fi/deveni metaforă metaformozabil = adj., care poate fi/deveni metamorfozat/transformat miligramic = adj., care ține de miligram mililitric = adj., care ține de mililitru miliohmic = adj., care ține de miliohm microminiaturizabil = adj., care poate fi/deveni microminiaturizat migrabil = adj., care poate fi/deveni migrat migrant = migrator = adj., care migrează militarizabil = adj., care poate fi/deveni militarizat minabil = adj., care poate fi/deveni minat miniaturizabil = adj., care poate fi/deveni miniaturizat minimizabil = adj., care poate fi/deveni minimizat minimizator = adj., care minimizează; care face minimizare mistificabil = adj., care poate fi/deveni mistificat mistificabilitate = noun, stare/caracter de mistificabil mișcabil = adj., care poate fi/deveni mișcat mișcabilitate = noun, stare/aracter de mișcabil mișcant = mișcător = adj., care mișcă mitizabil = adj., care poate fi/deveni mitizat modelabil = adj., care poate fi/deveni modelat moderabil = adj., care poate fi/deveni moderat modernizabil = adj., care poate fi/deveni modernizat monetizabil = adj., care poate fi/deveni monetizat multiplic = adj., care ține de multiplu/multipli multiplicant = multiplicator multiplicanță = multiplicativitate multiplicativitate = multiplicanță necitibilitate = noun, stare/calitate de citibil neclimatizabilitate = noun, caracter/stare de neclimatizabil necomparabilitate = noun, stare/calitate/caracter de necomparabil neconstituționalitate = noun, stare/caracter/calitate de neconstituțional; inconstituționalitate opribil = adj., care poate fi/deveni oprit optant = optator = optativ optanță = optativitate optbitic = adj., care este/are 8 biți; care se referă la 8 biți optimizabilitate = noun, stare/caracte de optimizabil orbibilitate = noun, stare/caracter de orbibil ordonabil = adj., care poate fi/deveni ordonat ordonabilitate = noun, stare/caracter/calitate de ordonabil ordonant = ordonator organizabilitate = noun, stare/caracter/calitate de organizabil patinant = patinator patinanță = noun, capacitate/potență de a face/produce patinare pavant = pavator pedagogizant = pedagogizator pedalant = pedalator penetratic = penetrațial perifericitate = noun, stare/caracter/calitate de periferic pragmaticitate = noun, caracter/stare/calitate de pragmatic prelucranță = prelucrativitate pretendență = noun, capacitate/putere de pretindere pretinzător = adj., care pretinde; pretendent prevident = prevăzător previdență = previzivitate productență = productivitate proorocent = proorocător radioactivitate = radianță = noun, stare/caracter de radiativ/radiant/radiator radiocomanda = verb, a comanda prin radio; telecomanda radiocomandabil = adj., care poate fi/deveni radiocomandat radiocomandat = adj., care rezultă prin acțiune de telecomandă/radiocomandă radiorecepționa = verb, a prinde și detecta comenzi/emisiuni radio recalculabilitate = noun, stare/caracter de recalculabil recalibrabilitate = noun, stare/caracter de recalibrabil recalmabilitate = noun, stare/caracter de recalmabil recalibrant = adj., care recalibrează; recalibrator receptent = receptiv = adj., care recepționează; receptor recepționabilitate = noun, stare/caracterr de recepționabil recepționant = receptiv = adj., care recepționează; receptor reciclabilitate = noun, stare/caracter/calitate de reciclabil reciclant = adj., care reciclează, care face reciclare; reciclător reciclanță = noun, capacitate/potență de reciclare reciclatic = adj., care ține de reciclare/reciclat reciclător = adj., care reciclează, care face reciclare; reciclant reclasificabil = adj., care poate fi/deveni reclasificat reclasificabilitate = noun, stare/caracter/calitate de reclasificabil reclasificant = adj., care reclasifică, care face reclasificare; reclasificator reclasificanță = noun, capacitate/potență de reclasificare reclasificatic = adj., care ține de reclasificare/reclasificat reclasificator = adj., care reclasifică, care face reclasificare; reclasificant reciclabilitate = noun, stare/caracter/calitate de reciclabil reciclant = adj., care reciclează, care face reciclare; reciclător reciclanță = noun, capacitate/potență de reciclare reciclatic = adj., care ține de reciclare/reciclat reciclător = adj., care reciclează, care face reciclare; reciclant reclasificabil = adj., care poate fi/deveni reclasificat reclasificabilitate = noun, stare/caracter/calitate de reclasificabil reclasificant = adj., care reclasifică, care face reclasificare; reclasificator reclasificanță = noun, capacitate/potență de reclasificare reclasificatic = adj., care ține de reclasificare/reclasificat reclasificator = adj., care reclasifică, care face reclasificare; reclasificant recuperabilitate = noun, stare/caracter de recuperabil recuperant = adj., care recuperează; recuperator; recuperativ recuperanță = noun, capacitate/potență de recuperare recuplabilitate = noun, stare de recuplabil recuplant = recuplator = adj., care recuplează; care face recuplare recuplanță = recuplativitate = noun, stare/calitate de recuplant/recuplativ regenerabil = adj., care poate fi/deveni regenerat regenerabilitate = noun, stare/caracter/calitate de regenerabil regenerant = adj., care generează; regenerator; regenerativ regeneranță = noun, capacitate/potență de regenerare regeneratic = adj., care ține de regenerare/regenerat reghidabilitate = noun, stare de reghidabil reghidant = reghidator = reghidativ = adj., care face reghidare reforțabilitate = noun, stare/caracter de reforțabil reimplantabilitate = noun, stare/calitate de reimplantabil reimplantant = reimplantator = reimplantativ = adj., care face reimplantare reimplantațial = adj., care ține de reimplantare/reimplantat/reimplantație; reimplantatic rememorabilitate = noun, stare/calitate de rememorabil remorcabilitate = noun, stare/calitate de remorcabil resetabil = adj., care poate fi/deveni resetat resetabilitate = noun, stare/caracter de resetabil/repoziționabil rețelizabilitate = noun, stare/caracter de rețelizabil rețelizabil = adj., care poate fi/deveni rețelizat salivabilitate = noun, caracter/stare de salivabil salivanță = noun, capacitate/potență de salivare; caracter de salivant/salivator salvabilitate = noun, caracter/stare de salvabil salvanță = salvativitate = noun, potență/capacitate de salvare; caracter de salvator/salvant/salvativ scornibilitate = noun, caracter/stare de scornibil separență = separativitate = noun, potență/capacitate de separare segreganță = segregativitate = noun, potență/capacitate de segregare stingibilitate = noun, caracter/stare de stingibil stingență = stingativitate = noun, potență/capacitate de stingere; caracter de stingător/stingant/stingativ suprafațal = adj., care ține de suprafață; superficial, suprafețial suprafațalitate = noun, caracter/stare/calitate de superficial/suprafațal suprafrânare = noun, acțiune de frânare excesivă = excessive braking action suprafluidizabil = adj., care poate fi/deveni suprafluidizat = which can be/become suprafluid suprafluidizare = noun, acțiune din care rezultă un suprafluid = an action which shows suprafluid șaișpebitic = șaisprezecebitic = adj., care este_de/are 16 biți; care se referă la 16 biți șerpuient = șerpuitor șerpuitic = șerpuițial = adj. care ține de șerpuire/șerpuit științometric = adj., care ține de științometrie = scientometrical științometrie = noun, disciplină academică de măsură și analiză a științei, tehnologiei și inovației = w:scientometrics, scientometry tractabil = adj., care poate fi/deveni tractat/tracționat tractabilitate = noun, stare/caracter/calitate de tractabil/tracționabil tractant = adj., care tractează, care face tractare/tracționare tractor = adj., care tractează, care face tractare/tracționare tracționabil = adj., care poate fi/deveni tractat/tracționat tracționabilitate = noun, stare/caracter/calitate de tractabil/tracționabil tracțional = adj., care aparține de tracțiune/tractare translabil = adj., care poate fi/deveni translat translabilitate = noun, stare/caracter/calitate de translabil translatabil = adj., care poate fi/deveni translatat/tradus translatabilitate = noun, caracter/stare/calitate de translatabil translatațial = adj., care ține de translatare/traducere translatent = adj., care face translatare/traducere translatență = noun, capacitate/putere de translatare translațial = adj., care ține de translație/translat translațional = adj., care ține de translație/translat translent = adj., care produce/face translare/translație translență = noun, capacitate/putere de translare translor = adj., care produce/face translare/translație trebuient = trebuitor trecent = trecant = trecător = trecitiv trecență = trecitivitate = noun, stare/caracter de trecător/trecent/trecant/trecitivitate treizecișidoibitic = adj., care este_de/are 32 de biți; care se referă la 32 de biți (computerarchit.) updata = verb, (a) actualiza updatabil = adj., care poate fi/deveni updatat/actualizat updatabilitate = noun, stare/caracter de updatabil/actualizabil updatant = adj., care face/produce updatare; updatator; actualizator; actualizant; updatativ updatanță = noun, capacitate/potență de updatare; updatativitate updatare = noun, acțiunea de a updata/actualiza updatat = adj., care rezultă/se obține prin updatare; actualizat updatatic = adj., care ține de updatare/apdatat; updatațial/actualizatic/actualizațial updatator = adj., care face/produce updatare; updatant; actualizator; updatativ updatațial = adj., care ține de updatare/apdatat; updatatic/actualizațial updatație = noun, updatare/actualizare/actualizație updatețe = noun, caracter/stare de updatat; updatătate updată = noun, dată/informație de actualizare urabil = adj., care poate fi/deveni urat; orabil urabilitate = noun, stare/caracter de urabil; orabilitate urațial = adj., care ține de urație/urare/urat; orațial fwngh76ht0gl7v91ffvq1ujxz6drqvf Categorie:Utilizator simple 14 8202 35423 2019-05-20T01:09:30Z Babel AutoCreate 5158 Crearea automată a categoriei [[Project:Babel|Babel]]. 35423 wikitext text/x-wiki Utilizatorii din această categorie cunosc limba Simple English. 13ja0sse30bkqvk2pqqymsyvef0hbhz Analiză matematică/Regula lui l'Hospital 0 8230 35570 2019-10-28T12:02:10Z 217.73.168.44 Pagină nouă: Este o regula matematica, binara, de tip Magellan, ce are la baza formula Euler si Pirtac, din Odiseea. Sursa: EU , LORIN FORTUNA, COMBATANT EZOTERIC. 35570 wikitext text/x-wiki Este o regula matematica, binara, de tip Magellan, ce are la baza formula Euler si Pirtac, din Odiseea. Sursa: EU , LORIN FORTUNA, COMBATANT EZOTERIC. o3rnaoztfhwnge8jlsyza8x7pn6p4fe MediaWiki:Gadget-HotCat.js 8 8232 35577 2019-11-08T17:12:37Z WikiBayer 6395 Pagină nouă: window.hotcat_translations_from_commons = true; /* This imports the latest version of HotCat from Commons. HotCat is a gadget to make changes to categories much easier. Full do... 35577 javascript text/javascript window.hotcat_translations_from_commons = true; /* This imports the latest version of HotCat from Commons. HotCat is a gadget to make changes to categories much easier. Full documentation can be found at http://commons.wikimedia.org/wiki/Help:Gadget-HotCat */ mw.loader.load( '//commons.wikimedia.org/w/index.php?title=MediaWiki:Gadget-HotCat.js&action=raw&ctype=text/javascript' ); 050rn29344h01x3e9o7x0k5vcs4cj2v Wikijunior:Alfabetul țărilor lumii/K 102 8263 35675 2020-01-04T22:41:24Z 109.166.129.168 Țări care încep cu litera k 35675 wikitext text/x-wiki Kazakhstan Kenya Kiribati Kuwait kj8dft1dzr8sk6gdjzund2de6lp16tz Jurisprudența pe răpirea națională de minori 0 8272 35713 35710 2020-03-19T12:36:25Z CustodieMinori 1855 /* Sentințe complete Alte țări */ 35713 wikitext text/x-wiki ''<< Mergi la [[Jurisprudența nouă în materia încredințării minorilor]] | [[Jurisprudență privitoare la alienarea parentală]] | [[Manual alienare părintească|manualul despre PAS]]'' ----- Potrivit legislației în vigoare cazurile de răpire internațională de minori se judecă în primă instanță doar la Tribunalul București, fiind atacabile la CA București. == Sentințe complete Alte țări == * [https://drive.google.com/file/d/1RvEIupLPbWKc96IaGzvhIxrLPG9ivVgN/view?usp=sharing ngo5511] Cazul Calin * [tbd] Cazul Turcu * [tbd] Cazul Heimann * [https://drive.google.com/file/d/1uaZLVvw8FJjevtF_P3fSA0RnifoyEuLX ngo5513] Cazul Ghita 5n0jakp0blm61ppp825hyz9wnr1fc4g Wikijunior:Alfabetul țărilor lumii/L 102 8275 36451 36450 2022-08-09T08:57:29Z 46.97.176.84 36451 wikitext text/x-wiki Lituania Letonia Lesotho Luxemburg Liechtenstein Liban i5lse78ngc0hafh5or8xd3c1b2toezo Wikijunior:Alfabetul țărilor lumii/M 102 8276 36473 36421 2022-10-28T19:40:44Z 37.251.221.8 36473 wikitext text/x-wiki Maroc Mexic Macedonia Moldova Munte Negru Mongolia Mauritania Malta dodkt5k87z079t35dmp9sdujp0cfazf Wikijunior:Alfabetul țărilor lumii/O 102 8277 36371 36367 2022-03-17T02:44:39Z DARIO SEVERI 5967 36371 wikitext text/x-wiki * Olanda * Oman 6liuyvvakudaggjp8zalwqqqy0c2kb6 Wikijunior:Alfabetul țărilor lumii/P 102 8278 36668 36358 2024-02-15T01:18:36Z 2A02:B025:10:8763:3978:1C22:429C:2559 36668 wikitext text/x-wiki Polonia,Portugalia,Pakistan,Peru,Puerto Rico, Paraguay nhm1kr47s8mdixp800gelffgd4fsxq0 Wikijunior:Alfabetul țărilor lumii/N 102 8279 36474 36373 2022-10-28T19:42:07Z 37.251.221.8 36474 wikitext text/x-wiki Nigeria Namibia Niger Norvegia Nicaragua Nepal n2eg03n65npprya4uuw1nyggqm7deu2 Categorie:Utilizator la 14 8361 36019 2020-11-28T10:52:15Z Babel AutoCreate 5158 Crearea automată a categoriei [[Project:Babel|Babel]]. 36019 wikitext text/x-wiki Utilizatorii din această categorie cunosc limba latină. q3aiy329gqw9s0bx8h213s4ht62sxw2 Wikijunior:Alfabetul țărilor lumii/V 102 8377 36046 36045 2020-12-25T14:55:55Z 2A02:2F0B:BC24:BA00:907B:FFFC:5609:E1C9 36046 wikitext text/x-wiki Venezuela Vietnam Vatican 6sxsacan6llxy5e9svtqocpdj6jq5np Şah/Mat 0 8379 36072 36063 2021-01-13T08:06:41Z Chess Microsoft 7021 36072 wikitext text/x-wiki Șah mat este atunci când regele este in șah și nu are unde să mute,și când nu îți poate lua piesa. Se poate da sau mat și prin sacrificare a unei piese.🐻 fkjg067orp6fhpqheddud4qnxhz56pc Wikijunior:Alfabetul țărilor lumii/T 102 8391 36697 36475 2024-05-04T16:39:32Z 2A02:2F0D:2106:FD00:B50D:B534:B715:7FB6 36697 wikitext text/x-wiki Turcia Tailanda Tunisia Turkmenistan Tanzania odk44yntq2q3m3dys6myurrlbjsasfi Wikijunior:Alfabetul țărilor lumii/U 102 8392 36521 36164 2023-02-25T20:06:01Z 86.124.119.239 36521 wikitext text/x-wiki Ucraina Ungaria Uzbekistan Uganda Uruguay pvsozhz3bfwnxm5ulovleugl08ogqwa Wikijunior:Alfabetul țărilor lumii/Z 102 8393 36420 36419 2022-06-09T12:01:26Z Paloi Sciurala 6413 Reverted 1 edit by [[Special:Contributions/5.14.131.62|5.14.131.62]] ([[User talk:5.14.131.62|talk]]) ([[:m:User:Xiplus/TwinkleGlobal|TWG]]) 36420 wikitext text/x-wiki Zimbabue/Zimbabwe, Zambia mnk6nfw18xodh00qkdi750vbzgsl1xf Wikijunior:Alfabetul țărilor lumii/Q 102 8398 36165 2021-02-15T19:58:32Z 5.90.250.229 Pagină nouă: Qatar 36165 wikitext text/x-wiki Qatar fet7iwxa7pxj2ng39mx5wz28dxjssdh Wikijunior:Alfabetul țărilor lumii/Y 102 8400 36167 2021-02-15T20:05:17Z 5.90.250.229 Pagină nouă: Yemen 36167 wikitext text/x-wiki Yemen k459fwzf831x0azqg0l9yxik3djfpci Categorie:Fișiere fără licență identificabilă automat 14 8406 36190 36189 2021-03-11T11:41:38Z Paloi Sciurala 6413 Ștergerea conținutului paginii 36190 wikitext text/x-wiki phoiac9h4m842xq45sp7s6u21eteeq1 Poveste 0 8432 36306 2021-11-12T21:54:57Z 95.76.175.223 Pagină nouă: Conceptul de „poveste” nu se limitează la o specie a genului epic, ci este mult mai larg, însemnând și un mijloc de transmitere atât al experienței unor fapte cât și al emoției cauzate de acea experiență.<br> Structural, povestea începe cu „introducerea” sau „starea de fapt” în care eroul se află într-o stare de echilibru și confort. El trăiește într-un mediu statornic condus de aceleași reguli cunoscute. Apoi apare evenimentul declanșator, c... 36306 wikitext text/x-wiki Conceptul de „poveste” nu se limitează la o specie a genului epic, ci este mult mai larg, însemnând și un mijloc de transmitere atât al experienței unor fapte cât și al emoției cauzate de acea experiență.<br> Structural, povestea începe cu „introducerea” sau „starea de fapt” în care eroul se află într-o stare de echilibru și confort. El trăiește într-un mediu statornic condus de aceleași reguli cunoscute. Apoi apare evenimentul declanșator, care schimbă starea de fapt într-o „situație nouă”, îi răstoarnă omului echilibrul și-l forțează să acționeze cumva pentru a se reechilibra. <br> Astfel, cea mai scurtă formulare a poveștii poate suna astfel: „un om avea o problemă și a găsit o soluție”, pentru că povestea este un exemplu de soluționare a problemelor. <br> Inițial, în poveste, eroul acționează în baza experienței anterioare. El face tot ceea ce știe că „se face”, adică tot ceea a făcut în trecut într-o situație similară. Dar, „situația prezentă” fiind una nouă, experiența pe care omul o are nu îl ajută. Acțiunea sa nu-l readuce la echilibru, ci îl dezechilibrează și mai mult. <br> Abia apoi, în punctul culminant, eroul poveștii își exercită gândirea critică și reevaluează situația prezentă ca pe una nouă, dar nu prin asemănare (analogie), ci prin diferență (comparare) față de situațiile din trecut. Iar așa apare epifania înțelegerii, sau ceea ce Aristotel numea în Poetica „anagnorisis” – adică „o schimbare de la ignoranță la cunoaștere”. lwlxez9tz05fl352n2evf0w9a0x5t2t Wikijunior:Enciclopedia celor mici/Corăbiile 102 8440 36356 36355 2022-03-03T06:48:27Z Săndiță Toma 7266 36356 wikitext text/x-wiki Corăbiile sunt nave din lemn folosite din Antichitate până în prezent. O dată cu Revoluția industrială numărul lor a scăzut, fiind înlocuite cu vapoare din metal pe aburi. Corăbiile erau folosite pentru transportarea de mărfuri, pentru explorarea noilor continente precum America, la război, mai rar pentru turism, iar de pirați erau folosite pentru jefuirea altor nave. În principiu, corabia merge cu ajutorul curenților maritimi și a vânturilor. ccobx5zlj0zze07vuoyvhp8ettsaf9j Format:Main 10 8444 36365 2022-03-16T14:32:53Z 78.97.138.68 Centralele care convertesc vântul în energie se numesc eoliene. 36365 wikitext text/x-wiki Centralele care convertesc vântul In energie se numesc eoliene. qe9a1bnlsw59cbstzo4b56dcw4es9o2 Chineză/Vocabular/Numere 0 8466 36469 2022-10-12T19:08:01Z 5.14.137.236 Pagină nouă: Chineza 36469 wikitext text/x-wiki Chineza j9no2suop9ocmi0x6zcj88se6tza7v1 Engleză/Vocabular/Expresii idiomatice 0 8474 36527 36526 2023-03-04T18:45:38Z Nicolae Coman 401 continuare editare 36527 wikitext text/x-wiki În acest articol, vor fi prezentate unele dintre cele mai comune locuțiuni englezești, cu câteva exemple concrete de utilizare în context, pentru a ajuta vorbitorii de [[w:română|română]] să înțeleagă mai bine aceste [[w:expresie idiomatică|expresii idiomatice]] și să își îmbunătățească abilitățile de comunicare în limba [[w:engleză|engleză]]. == bite the bullet (to ~) == Expresia „bite the bullet” este folosită pentru a sugera faptul că cineva trebuie să suporte o situație dificilă sau dureroasă, de obicei fără să protesteze sau să încerce să evite acțiunea necesară. Mai exact, aceasta înseamnă a face ceva dureros sau neplăcut, dar necesar și a accepta consecințele. Exemple de fraze în care se folosește această expresie, cu traducerea lor în limba română, ar fi: * I know it’s going to be tough, but we just have to bite the bullet and get it done. - ''Știu că va fi greu, dar trebuie doar să ne supunem și să terminăm.'' * After months of procrastination, he finally bit the bullet and went to the dentist. - ''După luni de amânare, în cele din urmă s-a supus și a mers la dentist.'' * I hate public speaking, but I have to bite the bullet and give the presentation. - ''Urăsc vorbitul în public, dar trebuie să mă supun și să fac prezentarea.'' * The company is facing financial difficulties, so they had to bite the bullet and lay off some employees. - ''Compania se confruntă cu dificultăți financiare, așa că a trebuit să se supună și să concedieze unii angajați.'' * It’s not going to be pleasant, but we have to bite the bullet and have that difficult conversation. - ''Nu va fi plăcut, dar trebuie să ne supunem și să avem acea conversație dificilă.'' == break a leg == Expresia „Break a leg” este o urare comună adresată cuiva care urmează să aibă o prezentare, un spectacol sau o apariție publică, pentru a-i ura succes în mod ironic. Deși expresia pare a avea o conotație negativă, în realitate are o semnificație pozitivă. Exemple de fraze în care se utilizează „break a leg”: * Good luck with your performance tonight. Break a leg! - ''Mult succes în seara asta cu spectacolul. Sper că vei avea succes!'' * I’m so nervous about my presentation tomorrow. I hope I don’t mess up. – Don’t worry, you’ll do great! Break a leg! - ''Sunt atât de nervos pentru prezentarea mea de mâine. Sper să nu greșesc. – Nu-ți face griji, o să te descurci bine! Sper să ai succes!'' * Break a leg, everyone! Let’s give the audience a show they won’t forget! - ''Succes tuturor! Să le oferim publicului un spectacol de neuitat!'' * I can’t believe I got the lead role in the play. It’s opening night and I’m so excited! – Congratulations! Break a leg! - ''Nu îmi vine să cred că am primit rolul principal în piesă. Este seara premierei și sunt atât de emoționat! – Felicitări! Sper că ai succes!'' == cost an arm and a leg (to ~) == Expresia „Cost an arm and a leg” (Costă un braț și o picior) se referă la ceva care este extrem de scump, chiar exorbitant. Această expresie este adesea folosită în conversațiile informale pentru a arăta că prețul unui produs sau serviciu este mult prea ridicat. Exemple de fraze: * I wanted to buy that new smartphone, but it costs an arm and a leg. - ''Am vrut să cumpăr acel nou smartphone, dar costă o avere.'' * I would love to travel around the world, but it would cost me an arm and a leg. - ''Mi-ar plăcea să călătoresc în jurul lumii, dar m-ar costa o avere.'' * We had to cancel our wedding because the venue was going to cost us an arm and a leg. - ''Am fost nevoiți să anulăm nunta noastră pentru că locația ne-ar fi costat o avere.'' * I can’t believe how much they’re charging for that concert ticket – it’s going to cost an arm and a leg! - ''Nu-mi vine să cred cât de mult cer pentru biletul la acel concert – va costa o avere!'' [[Categorie:Engleză]] q2zl7wzi3k9or5emdhv6box1t7rp8l9 Carte de bucate:Ciorbă de salată verde 104 8477 36678 36569 2024-02-19T21:51:29Z WikiUser70176 7481 WikiUser70176 a redenumit pagina [[Ciorbă de salată verde]] în [[Carte de bucate:Ciorbă de salată verde]]: Titlu scris greșit: Văd ca toate celalate ciorbe au "Carte de bucate:" înaintea numelui; numai asta nu. Așa că am schimbat titlui paginii sa fie consistent cu celelalte pagini 36569 wikitext text/x-wiki __NOTOC__ {{Navigare CarteDeBucate}} {{Infocaseta Rețetă |imagine = |categorie = Rețete de ciorbe |bucătărie = |număr_porții = |timp_pregătire = |complexitate = 1 }} == Ingrediente == * 1.5 litri de apă * 100 g de șuncă, bacon, kaizer sau orice altă afumatură * 2 cepe mari * 5 ouă * 2 capete de salată verde sau echivalentul în frunze * 3 căței de usturoi sau upă gust * 1 lingură de făină * mărar * lămâie * smântână * sare, piper, boia (opțional) == Mod de preparare == # Fierbeți 3-4 căni de apă intr-o crăticioară. # În oală de ciorbă, puneți o lingură de ulei și afumătura tocată. Scoateți afumătura pe un prosop absorbant când e rumenită. # În oală, puneți acum cepele tocate. # Când e ceapa sticloasă, adăugați 2 căței de usturoi. # (Opțional) Peste 30 de secunde (nu mai mult, ca să nu se ardă usturoiul), adăugați 1 lingură de faină și apa călduță din crăticioară. Amestecați în continuu, ca să nu se prindă. Puteți omite acest pas dacă nu vreți ciorba mai groasă. # Când făina a fost încorporată, adăugați restul de apă, condimentele și salata verde tocată. # Lăsați la fiert 15-20 de minute. # Între timp, bateți 2 ouă și faceți o omletă asezonată cu sare și piper. Aveți grijă să nu ardeți omleta. Să fie numai un pic închegate ouăle, nu le vreți maronii. Scoateți omleta si taiați-o cubulețe de 1 cm sau fâșii înguste de jumătate de centimetru și lungi de vreo 3-4 cm. Adaugați la oală. # Într-un castron, faceți un liezon din 2 ouă, smântână, mărar, 1 cățel de usturoi pisat. # ''Varianta A'', mai gustoasa dar mai laborioasă: Adăugați încet-încet cu lingura apă caldă din ciorbă mestecând rapid încontinuu până când liezonul ajunge la temperatura ciorbei. Turnați castronul în oala de ciorbă. ''Varianta B'', mai ușoară: Turnați castronul în ciorbă și amestecați rapid și viguros ca să se gătească ouăle în fâșiuțe cât mai mici. Va ieși ciorba "cu zdrențe". # Adăugați restul ingredientelor (afumătura rumenită, omleta făcută cuburi sau fâșii și zeama de la o lămăie sau jumătate de lămâie, după gust). Lasați ciorba la fiert încă 10 minute. == {{int:license-header}} == Rețetă perfecționată de [[Utilizator:WikiUser70176]]. O public sub licență CC-3.0 {{self|cc-by-3.0}} [[https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/deed.ro]][[Utilizator:WikiUser70176|WikiUser70176]] ([[Discuție Utilizator:WikiUser70176|discuție]]) 15 aprilie 2023 01:05 (UTC) [[Categorie:Salată verde]] [[Categorie:Rețete|Ciorbă de salată verde]] [[Categorie:Rețete de ciorbe|Salată verde]] ==Legături externe== Wikipedia are o pagină [https://ro.wikipedia.org/wiki/Lactuca%20sativa Salată verde] mlpdcy0lhoayk0r13xy9fyw6qpzd1ss Română/Fișe de lucru/ p 3 0 8484 36608 36607 2023-05-10T10:49:34Z MihaiBook 7509 /* Exercițiul 1 */An rezolvat problemele cu imaginile! 36608 wikitext text/x-wiki == Exercițiul 1 == Subliniază cuvântul scris corect: {| style="background:white" width="100%" cellpadding="3" cellspacing="5" |- | style="width:25%" | [[Imagine:Citrullus lanatus (2002). (47006421381).jpg|right|150px|x100px]]|| style="width:75%" | pepene – bepene – sepene – pesene |- | style="width:25%" | [[Imagine:Cat August 2010-4.jpg|right|150px|x100px]]|| style="width:75%" | bimică – pisică – pîsicâ – pimică |- | style="width:25%" | [[Imagine:Four pears.jpg |right|150px|x100px]]|| style="width:75%" | bară – piră – pară – hară |- | style="width:25%" | [[Imagine:Swedish landscape near Björnlunda (by Pudelek) 01.jpg |right|150px|x100px]]|| style="width:75%" | peisaj – poisaj – puisaj – paisaj |- | style="width:25%" | [[Imagine:Pigs Sus scrofa domesticus 390 Possuja C.JPG|right|150px|x100px]]|| style="width:75%" | porc – borc – corc – pirc |} 5cuucnqexf68k7vqacjps0u332eimen Procesare paralela de imagini 0 8487 36622 2023-07-22T07:39:57Z Mishuletz 202 adus de la wikisource 36622 wikitext text/x-wiki = Introducere = Procesarea imaginilor prinde din ce în ce mai multă importanță în foarte multe arii de aplicare. Vederea activă, cum ar fi cea pentru vehiculele autonome, necesită o putere ce calcul foarte mare pentru a putea să opereze în timp real. În acest caz, viziunea permite dezvoltarea de sisteme mult mai flexibile și inteligente decât în cazult altor sisteme senzoriale. Există nevoia de grăbire a procesului de prelucrare a imaginilor de tip non-critic precum evaluarea imaginilor medicale sau imaginilor provenite de la sateliți. În timp ce era sistemelor SIMD de mărimi mari precum Connection Machine<ref>Thinking Machines Corporation, C* Programming Guide Version 6.0, Thinking Machines System Documentation, Nov. 1990</ref> sau MasPar<ref>MasPar Computer Corporation, MasPar Programming Language (ANSI C compatible MPL) User Guide, Software Version 2.2, MasPar System Documentation, DPN 9302-0101, Dec. 1991</ref> a trecut, conceptul poate fi utilizat pentru sisteme embeded. Conceptul ideal de a avea un singu procesor (ALU) pentru fiecare pixel dintr-o imagine permite o definiție foarte simplă și naturală a procesului de prelucrare a imaginilor. = Reprezentarea paralelă a imaginilor = Luăm în considerare o matrice de elemente punctiforme, suficient de mare pentru a avea un element punctiform pentru fiecare pixel din imagine. În conditille în care avem mai puține elemente punctiforme putem evea un element puctiform virtual pentru fiecare pixel, urmând ca sistemul de operare sau compilatorul să se ocupe de iterație. Această arhitectură este reflecatata și definită în Programul 1 Mărimea elementului punctiform nu este predefinita, ea poate fi setată de programatorul aplicației. Variabilele dreata, stânga, sus, jos și cele patru diagonale pot fi utilizate cu ușurință pentru schimbul de date. Programul 1: Configurarea procesorului pentru datele imaginii <source lang="php"> CONFIGURATION grid[*],[*]; CONNECTION right:grid[i,j]<->grid[i ,j+1]:left; up :grid[i,j]<->grid[i-1,j ]:down; up_l :grid[i,j]<->grid[i-1,j-1]:down_r; up_r :grid[i,j]<->grid[i-1,j+1]:down_l; </source > Acum vom defini tipurile de date paralele. Precum în procesarea secvențială a imaginilor, va trebui să avem în vedere diferențele între imagini color, inmagini în nivel de gri și imagini binare. Contrastele pentru negru și alb sunt secificate pentru fiecare tip. Detaliile se pot observă în Programul 2. Programul 2: Tipuri de date <source lang="php"> TYPE binary = BOOLEAN; gray = [0..255]; color = RECORD red, green, blue: gray END; CONST b_black = TRUE; b_white = FALSE; g_black = 0; g_white = 255; c_black = color( 0, 0, 0); c_white = color(255,255,255); </source > = Operații punctuale și Operatori locali = În următoarele subsectiuni vor fi prezentate câteva operații de baza împreună cu implementarea lor paralelă. Se va observă că, în cele mai multe cazuri, abordarea paralelă este mai simplă și mai lizibilă decât abordarea directă. Header-ul unei poeratii punctuale arăta precum exemplul de mai jos. <source lang="php"> PROCEDURE xyz(img: VECTOR OF gray): VECTOR OF gray; </source > În timp ce header-ul general al unei operații locale arăta precum: <source lang="php"> PROCEDURE xyz(img: grid OF gray): grid OF gray; </source > În ambele cazuri, o imagine gri este convertită în altă imagine. Folosing cuvântul cheie ”VECTOR“ care definește un parametru de orice tip de dată, deci declararea este mult mai generală decât în exemplul de configurare anterior. O consecință logică este aceea că schimbul local de date, în procedura este posibil doar dacă parametrii folosesc grila de configurare, în timp de VECTOR ascunde structura de configurare. == Operații punctuale == Cea mai simplă clasa de operatori de imagine sunt operatorii punctuali. Un nou pixel este creat ca o funcție a pixelului original; nu sunt utilizare date ale pixelilor din apropriere. Deci, operațiile punctuale nu au dependințe și pot fi foarte ușor calculate în paralel. == Media == Următorii operatori sunt locali, care pentru a realiza o operație pe un pixel, un număr de pixeli vecini trebui luați în considerare. Mai multe zone de pizeli vecini nust posibile: fie stânga/dreapta și sus/jos implicatnd 5 pixeli, fie toți vecinii direcți ai unui pixel (3*3) implicând 9 pixeli, fie 5*5 implicând 25 de pixeli. Desigur cu cât luăm în cosiderare mai mulți vecini cu atât creștem mai mult timpul de calcul. Acceul la pixeli vecini este implementat prin schimb de date local, într-un mod paralel. Programul 3: întindere pe plan de gri <source lang="php"> PROCEDURE gray_stretch(img: VECTOR OF gray; g_min,g_max: gray): VECTOR OF gray; (* stretch values to g_min..g_max *) VAR tmax,tmin: INTEGER; BEGIN tmin := REDUCE.MIN(img); tmax := REDUCE.MAX(img); (* avoid division by 0 *) IF tmin = tmax THEN INC(tmax) END; RETURN (g_max-g_min) * (img-tmin) DIV (tmax-tmin) + g_min; END gray_stretch; </source > = Referinte = <references /> [[Categorie:Raft IT]] 9hfx10jayqf1lz5eltt38dbtdjequ85 Limba siloteză 0 8490 36644 36640 2023-10-17T11:58:36Z Paloi Sciurala 6413 36644 wikitext text/x-wiki [[File:Sylheti in Sylheti Nagari script - example.svg|centre|300px]] Acesta este un wiki dedicat limbajului bogat și fascinant siloteză. Limba siloteză este vorbită în principal în regiunea Sylhet din India, în unele zone rurale din Bangladesh și în comunitățile diasporei din întreaga lume. Siloteză este o limbă indo-ariană unică, cu o istorie lungă și diversă. Acest wikibook își propune să ofere o explorare aprofundată a Siloteză, de la caracteristicile sale lingvistice și dezvoltarea istorică până la semnificația sa culturală. Fie că ești un pasionat de limbi străine, un membru al comunității lingvistice Silot sau pur și simplu ești curios despre această limbă frumoasă, această carte wiki este poarta ta de acces către înțelegerea și învățarea mai mult despre limba siloteză. Alăturați-vă nouă pentru a descoperi complexitățile siloteză, una dintre comorile lingvistice ascunse ale Asiei de Sud. == Alfabetul Siloteză == {|class="wikitable" style="margin:auto"; | [[File:SYLOTI NAGRI LETTER A.svg|50px]] || [[File:SYLOTI NAGRI LETTER I.svg|50px]] || [[File:SYLOTI NAGRI LETTER U.svg|50px]] || [[File:SYLOTI NAGRI LETTER E.svg|50px]] || [[File:SYLOTI NAGRI LETTER O.svg|50px]] |- ! /a/ !! /i/ !! /ʊ/ !! /ɛ/ !! /ɔ/ |} {|class="wikitable" style="margin:auto"; |- | [[File:SYLOTI NAGRI VOWEL SIGN A.svg|50px]] || [[File:SYLOTI NAGRI VOWEL SIGN I.svg|50px]] || [[File:SYLOTI NAGRI VOWEL SIGN U.svg|50px]] || [[File:SYLOTI NAGRI VOWEL SIGN E.svg|50px]] || [[File:SYLOTI NAGRI VOWEL SIGN OO.svg|50px]] |- ! /a/ !! /i/ !! /ʊ/ !! /ɛ/ !! /ɔ/ |} {|class="wikitable" style="margin:auto"; | [[File:SYLOTI NAGRI LETTER KO.svg|50px]] || [[File:SYLOTI NAGRI LETTER KHO.svg|50px]] || [[File:SYLOTI NAGRI LETTER GO.svg|50px]] || [[File:SYLOTI NAGRI LETTER GHO.svg|50px]] || [[File:SYLOTI NAGRI SIGN ANUSVARA.svg|50px]] |- ! /xɔ/ !! /xɔ́/ !! /ɡɔ/ !! /ɡɔ́/ !! /ŋɔ/ |- | [[File:SYLOTI NAGRI LETTER CO.svg|50px]] || [[File:SYLOTI NAGRI LETTER CHO.svg|50px]] || [[File:SYLOTI NAGRI LETTER JO.svg|50px]] || [[File:SYLOTI NAGRI LETTER JHO.svg|50px]] || |- ! /sɔ/ !! /sɔ́/ !! /zɔ/ !! /zɔ́/ !! |- | [[File:SYLOTI NAGRI LETTER TTO.svg|50px]] || [[File:SYLOTI NAGRI LETTER TTHO.svg|50px]] || [[File:SYLOTI NAGRI LETTER DDO.svg|50px]] || [[File:SYLOTI NAGRI LETTER DDHO.svg|50px]] || |- ! /ʈɔ/ !! /ʈɔ́/ !! /ɖɔ/ !! /ɖɔ́/ !! |- | [[File:SYLOTI NAGRI LETTER TO.svg|50px]] || [[File:SYLOTI NAGRI LETTER THO.svg|50px]] || [[File:SYLOTI NAGRI LETTER DO.svg|50px]] || [[File:SYLOTI NAGRI LETTER DHO.svg|50px]] || [[File:SYLOTI NAGRI LETTER NO.svg|50px]] |- ! /t̪ɔ/ !! /t̪ɔ́/ !! /d̪ɔ/ !! /d̪ɔ́/ !! /nɔ/ |- | [[File:SYLOTI NAGRI LETTER PO.svg|50px]] || [[File:SYLOTI NAGRI LETTER PHO.svg|50px]] || [[File:SYLOTI NAGRI LETTER BO.svg|50px]] || [[File:SYLOTI NAGRI LETTER BHO.svg|50px]] || [[File:SYLOTI NAGRI LETTER MO.svg|50px]] |- ! /fɔ/ !! /fɔ́/ !! /bɔ/ !! /bɔ́/ !! /mɔ/ |- | [[File:SYLOTI NAGRI LETTER RO.svg|50px]] || [[File:SYLOTI NAGRI LETTER LO.svg|50px]] || [[File:SYLOTI NAGRI LETTER RRO.svg|50px]] || [[File:SYLOTI NAGRI LETTER SO.svg|50px]] || [[File:SYLOTI NAGRI LETTER HO.svg|50px]] |- ! /ɾɔ/ !! /lɔ/ !! /ɽɔ/ !! /ʃɔ/ !! /ɦɔ/ |} [[Categorie:Limbi]] 4q73egxt8becgn3cpvbf59o6zvc2mjs Reproducerea Bovinelor 0 8492 36651 36650 2023-10-24T06:37:41Z Mariuschirila 7605 sters o greseala plasata intamplator 36651 wikitext text/x-wiki == Reproducerea Bovinelor == Reproducerea bovinelor este un proces esențial în cadrul industriei agricole, deoarece asigură continuarea speciei și furnizează atât carne, cât și lapte de înaltă calitate. Acest proces implică o serie de etape critice, precum selecția taurilor și vacilor, sincronizarea ciclurilor de reproducere, îngrijirea corespunzătoare a animalelor și gestionarea procesului de fătare. Mai jos, vom explora în detaliu aceste aspecte cheie ale reproducției bovinelor. ==== Selecția Taurilor și a Vacilor ==== Pentru a obține viței sănătoși și de calitate, selecția taurilor donatori și a vacilor reproductoare este esențială. Se aleg tauri cu linii genetice superioare, care să aducă îmbunătățiri rasei, precum o producție mai mare de lapte sau carne de calitate. De asemenea, vacile trebuie să fie sănătoase, bine hrănite și în stare de reproducere. ==== Sincronizarea Ciclurilor de Reproducere ==== În multe cazuri, fermele de creștere a bovinelor utilizează metode de sincronizare a ciclurilor de reproducere pentru a controla momentul concepției. Aceasta permite fermierilor să prognozeze momentul optim pentru înseminare. Sincronizarea se realizează printr-un program de administrare a hormonilor, astfel încât mai multe vaci să intre în călduri în același timp, ceea ce facilitează procesul de reproducere și crește șansele de concepție. Reproducția la bovine poate avea loc în două moduri principale: ''monta naturală'' și ''înseminarea artificială (IA)''. Fiecare dintre aceste metode are avantaje și dezavantaje, și este utilizată în funcție de obiectivele specifice ale fermierului și de resursele disponibile. ==== 1. Monta Naturală: ==== * '''Descriere:''' Monta naturală este metoda tradițională de reproducere, în care un taur este introdus în turmă pentru a se împerechea cu vacile aflate în călduri. Taurul selectează vaca cu care se va împerechea și procesul are loc în mod natural. Acest tip de reproducție se face în general pe ferme libere unde animalele sunt lăsate pe o suprafață de teren mai mare și între vaci există un singur taur de reproducție. De obicei nu necesită pregătire foarte mare, întrucât taurul face treaba. * '''Avantaje:''' ** Simplitate: Procesul este natural și nu necesită intervenții tehnologice. ** Detectarea căldurii: Taurul poate detecta mai ușor când o vacă este în călduri. ** Costuri reduse: Nu implică cheltuieli cu tehnică sau personal specializat pentru înseminarea artificială. * '''Dezavantaje:''' ** Control limitat: Calitatea genetică a vițeilor este mai puțin controlată decât în cazul IA. ** Risc de accidente: Pot să apară accidente în timpul montei naturale care pot afecta sănătatea animalelor sau a personalului. ** Exclusivitate: Este potrivită doar pentru ferme care dețin tauri. ==== 2. Înseminarea Artificială (IA): ==== * '''Descriere:''' Înseminarea artificială este o tehnică în care materialul seminal de la un taur donator de înaltă calitate este colectat, procesat și introdus în tractul reproducător al vacii de către un operator specializat, utilizând un pistol de înseminare. Este un proces mult mai controlat decât monta naturală si necesită o pregătire mai amplă. Începând de la selectarea specială a taurului donator, până la pașii de însămânțare propriuzis. * '''Avantaje:''' ** Control genetic: Fermierul poate selecta taurii donatori cu caracteristici genetice superioare pentru a îmbunătăți calitatea turmei. ** Prevenirea bolilor: IA ajută la prevenirea transmiterii bolilor cu transmitere sexuală în turmă. ** Economii: Reducerea costurilor cu întreținerea taurilor și riscurile asociate cu aceștia. * '''Dezavantaje:''' ** Necesită expertiză: IA necesită personal specializat și echipament adecvat. ** Cost inițial: Investiția inițială în echipamente poate fi semnificativă. ** Detectarea căldurii: Detectarea corectă a căldurii la vaci este esențială pentru succesul IA. Înseminarea artificială la bovine, inclusiv la rasa [[Baltata romaneasca|Baltata Romaneasca]]<ref>[https://ro.wikipedia.org/wiki/Baltata_romaneasca Bălața Românească]</ref>, este o procedură esențială utilizată pentru a îmbunătăți genetica, pentru a controla reproducția și pentru a optimiza performanța în fermele de creștere a acestor animale. Rasa "Baltata Romaneasca" este una dintre cele mai răspândite în România și în alte țări cu tradiție în creșterea bovinelor. Ambele metode au loc în reproducția bovinelor, și alegerea între monta naturală și IA<ref>[https://www.semtest-bvn.ro/cum-se-face-corect-o-insamantare-artificiala-la-bovine/ însămânţare artificială (IA)]</ref> depinde de obiectivele de reproducere, resursele disponibile și resursele financiare ale fermierului. Pentru control genetic și prevenirea bolilor, IA poate fi preferată, în timp ce monta naturală poate fi potrivită pentru fermele mici sau pentru situații în care se dorește reproducere naturală. == Referințe == <references /> i1p3c8d002nxb1s8hrxniiya5u2sagh Ciorbă de salată verde 0 8497 36679 2024-02-19T21:51:29Z WikiUser70176 7481 WikiUser70176 a redenumit pagina [[Ciorbă de salată verde]] în [[Carte de bucate:Ciorbă de salată verde]]: Titlu scris greșit: Văd ca toate celalate ciorbe au "Carte de bucate:" înaintea numelui; numai asta nu. Așa că am schimbat titlui paginii sa fie consistent cu celelalte pagini 36679 wikitext text/x-wiki #REDIRECTEAZA [[Carte de bucate:Ciorbă de salată verde]] nmvxpgjtskoelqzwmnraxbl7voytyam Format:GFDL 10 8504 36724 36723 2024-06-28T17:58:12Z MGA73 7717 36724 wikitext text/x-wiki <!-- comment to force linebreak --> {| cellspacing="8" cellpadding="0" style="width:100%; clear:both; margin:0.5em auto; background-color:#f9f9f9; border:2px solid #e0e0e0; direction: ltr;" class="layouttemplate licensetpl" |[[File:Heckert GNU white.svg|64px|GNU head]] | Permission is granted to copy, distribute and/or modify this document under the terms of the '''[[w:GNU Free Documentation License|GNU Free Documentation License]]''', Version 1.2 or any later version published by the [[w:Free Software Foundation|Free Software Foundation]]; with no Invariant Sections, no Front-Cover Texts, and no Back-Cover Texts. A copy of the license is included in the section entitled "[[GNU Free Documentation License]]." <div style="display: none"> <span class="licensetpl_short">GFDL</span> <span class="licensetpl_long">GNU Free Documentation License</span> <span class="licensetpl_link">{{fullurl:Wikibooks:GNU Free Documentation License}}</span> </div> |} [[Category:GFDL images|{{PAGENAME}}]] <noinclude>[[Category:Wikibooks copyleft templates]]</noinclude> 7qf170xendgn8vrchc54z3t1nug64o7 Categorie:GFDL images 14 8505 36725 2024-06-28T17:59:21Z MGA73 7717 Pagină nouă: [[Categorie:Wikibookiști]] 36725 wikitext text/x-wiki [[Categorie:Wikibookiști]] 3lkuwzx1tkgdye2r0gre6ywd4h274zz Format:NowCommons 10 8509 36745 2024-08-30T17:22:16Z MGA73 7717 Copy from [[:w:Format:NowCommons]] 36745 wikitext text/x-wiki {| cellspacing="8" cellpadding="0" style="width:100%; clear:both; margin:0.5em auto; background-color:#f9f9f9; border:2px solid #e0e0e0; direction: ltr;" | [[Fişier:Commons-logo.svg|40px|Commons]] | ''Acest fișier este acum disponibil la '''[[Commons:Pagina principală|Wikimedia Commons]]''' sub numele '''[[Commons:File:{{PAGENAME:{{{1|{{PAGENAME}}}}}}}|File:{{ucfirst:{{PAGENAME:{{{1|{{PAGENAME}}}}}}}}}]]'''{{#ifeq:{{PAGENAME:{{{1|{{PAGENAME}}}}}}}|{{PAGENAME}}| &nbsp;(același nume)}}.'' <small>Imaginile care au fost marcate astfel pot fi șterse imediat dacă îndeplinesc condițiile de ștergere. <div style="text-align: center;">[https://tools.wmflabs.org/magog/fileinfo.php?project=ro.wikibooks&information=1&authordate=1&license=1&fields=1&src={{PAGENAMEE}} File upload log]&nbsp;&bull;&#32; [//tools.wmflabs.org/magog/oldver.php?project=ro.wikibooks&src={{PAGENAMEE}}&trg={{PAGENAMEE:{{{filename|{{{1|{{PAGENAME}}}}}}}}}} Move old versions to Commons]</div></small> |}<includeonly>[[Categorie:Acum la commons|{{PAGENAME}}]]</includeonly><noinclude> 4uw4duhb61y3tgjmqj727fdewdby78j Format:Informații 10 8512 36764 2024-08-30T17:41:33Z MGA73 7717 Copy from [[:w:Format:Informații]] 36764 wikitext text/x-wiki {| class="toccolours" style="width: 100%; margin: 0.5em auto;" ! id="fileinfotpl_desc" style="background: #CCF; text-align: right; padding-right: 0.4em; width: 15%;" | Descriere | {{#if:{{{Descriere|{{{Description|{{{description|}}}}}}}}}|{{{Descriere|{{{Description|{{{description}}}}}}}}}|{{ffd}}}} |- ! id="fileinfotpl_src" style="background: #CCF; padding-right: 0.4em; text-align: right;" | Sursa | {{{Sursa|{{{Source|{{{source}}}}}}}}} |- ! style="background: #CCF; padding-right: 0.4em; text-align: right;" | Data | {{{Data|{{{Date|{{{date}}}}}}}}} {{#if: {{{Localizare| }}} | <tr><th style="background: #CCF; padding-right: 0.4em; text-align: right;">'''Localizare'''</th><td><p> {{{Localizare}}}</p></td></tr>}} |- ! id="fileinfotpl_aut" style="background: #CCF; padding-right: 0.4em; text-align: right;" | Autor | {{#if:{{{Autor|{{{Author|{{{author|}}}}}}}}}|{{{Autor|{{{Author|{{{author}}}}}}}}}|{{ffd|date privind autorul}}}} |- ! style="background: #CCF; padding-right: 0.4em; text-align: right;" | Permisiune | {{{Permisiune|{{{Permission|{{{permission}}}}}}}}} {{#if: {{{alte_versiuni|{{{other_versions|}}}}}} | <tr><th style="background: #CCF; padding-right: 0.4em; text-align: right;">'''Alte versiuni'''</th><td><p> {{{alte_versiuni|{{{other_versions}}}}}}</p></td></tr>}} |}<includeonly>{{#if:{{{Descriere|}}}{{{Description|}}}{{{description|}}}{{{Sursa|}}}{{{Source|}}}{{{source|}}}{{{Data|}}}{{{Date|}}}{{{date|}}}{{{Autor|}}}{{{Author|}}}{{{author|}}}{{{Permisiune|}}}{{{Permission|}}}{{{permission|}}}||[[Categorie:Imagini fără informații]]}}</includeonly><noinclude> {{documentație}} {{pp-template|small=yes}} [[Categorie:Formate descriere imagini|{{PAGENAME}}]] </noinclude> 9yt0rbyewxoq7g60b4t3njmqte1ylne Wikimanuale:Cafenea/Arhivă/2015 4 8513 36858 2024-10-12T12:33:23Z Gdaniel111 3683 arhivare 36858 wikitext text/x-wiki == IMPORTANT: Revizuirea activităţii administratorilor == Bună ziua. O politică privind retragerea "drepturilor suplimentare" a fost adoptată prin [[:m:Requests for comment/Activity levels of advanced administrative rights holders|consens global]] în 2013. Conform acestei politici, [[:m:stewards|stewarzii]] revizuiesc activitatea administratorilor din toate proiectele wiki ale Fundaţiei Wikimedia care nu au o politică de inactivitate. Din cunoştinţele noastre, proiectul dumneavoastră wiki nu are un proces oficial pentru retragerea "drepturilor suplimentare" de la conturile inactive. Acest lucru înseamnă că stewarzii vor avea grijă de asta, în concordanţă cu [[:m:Admin activity review|revizuirea activităţii administratorilor]]. Am determinat faptul că următorii utilizatori îndeplinesc criteriile de inactivitate (nicio editare şi nicio logare de peste 2 ani): #Emily (administrator) Aceşti utilizatori vor primi curând o notificare prin care li se va cere să înceapă o discuţie în comunitate, dacă doresc să-şi păstreze câteva sau toate drepturile lor. Dacă utilizatorii nu răspund, atunci drepturile lor suplimentare vor fi retrase de către stewarzi. Totuşi, dacă dumneavoastră ca şi comunitate doriţi să creaţi propriul proces de revizuire, înlocuindu-l pe cel global, doriţi să luaţi o altă decizie legată de deţinătorii inactivi ai acestor drepturi sau aveţi deja o politică în acest sens, pe care noi am scăpat-o din vedere, atunci vă rugăm să notificaţi [[:m:Stewards' noticeboard|stewarzii de pe Meta-Wiki]], astfel încât să ştim să nu mergem mai departe cu revizuirea drepturilor pe proiectul dumneavoastră wiki. Mulţumim, [[meta:User:Openbk|Openbk]] ([[meta:User talk:Openbk|talk]]) 4 februarie 2015 12:56 (UTC) == VisualEditor News #1—2015 == <div class="plainlinks mw-content-ltr" lang="en" dir="ltr"> [[File:VisualEditor-logo.svg|300px|right|frameless|alt=VisualEditor]] Since the last newsletter, the [[mw:VisualEditor|Editing Team]] has fixed many bugs and worked on VisualEditor's appearance, the coming Citoid reference service, and support for languages with complex input requirements. Status reports are posted [[mw:VisualEditor/status|on mediawiki.org]]. Upcoming plans are posted at the [[mw:VisualEditor/Roadmap|VisualEditor roadmap]]. The Wikimedia Foundation has named [[:mw:Wikimedia_Engineering/2014-15_Goals#Top_departmental_priorities_for_Q3_.28January-March_2015.29|its top priorities for this quarter]] (January to March). The first priority is making VisualEditor ready for deployment by default to all new users and logged-out users at the remaining large Wikipedias. You can help identify these requirements. <mark>There will be weekly '''triage meetings '''which''' will be open to volunteers''' beginning Wednesday, 11 February 2015 at [http://www.timeanddate.com/worldclock/fixedtime.html?iso=20150211T12&p1=224&ah=1 12:00 (noon) PST] (20:00 UTC). </mark> Tell Vice President of Engineering [[:foundation:User:Damon_Sicore_(WMF)|Damon Sicore]], Product Manager [[:mw:User:Jdforrester_(WMF)|James Forrester]] and other team members which bugs and features are most important to you. The decisions made at these meetings will determine what work is necessary for this quarter's goal of making VisualEditor ready for deployment to new users. The presence of volunteers who enjoy contributing MediaWiki code is particularly appreciated. Information about how to join the meeting will be posted at [[:mw:Talk:VisualEditor/Portal|mw:Talk:VisualEditor/Portal]] shortly before the meeting begins. Due to some breaking changes in MobileFrontend and VisualEditor, VisualEditor was not working correctly on the mobile site for a couple of days in early January. The teams apologize for the problem. === Recent improvements === The''' new design for VisualEditor''' aligns with MediaWiki's [[mw:Frontend standards group|Front-End Standards]] as led by the Design team. Several new versions of the [[mw:OOjs UI|OOjs UI]] library have also been released, and these also affect the appearance of VisualEditor and other MediaWiki software extensions. Most changes were minor, like changing the text size and the amount of white space in some windows. Buttons are consistently color-coded to indicate whether the action: * starts a new task, like opening the {{int:visualeditor-toolbar-savedialog}} dialog: <span style="background-color: #015ccc; color:white"> blue </span>, * takes a constructive action, like inserting a citation: <span style="background-color: #008c6d; color:white"> green </span>, * might remove or lose your work, like removing a link: <span style="background-color: #a7170f; color:white"> red </span>, or * is neutral, like opening a link in a new browser window: <span style="color: 757575"> gray </span>. The '''TemplateData editor''' has been completely re-written to use a different design based on the same OOjs UI system as VisualEditor. ([https://phabricator.wikimedia.org/T67815 T67815], [https://phabricator.wikimedia.org/T73746 T73746].) This change fixed a couple of existing bugs and improved usability. ([https://phabricator.wikimedia.org/T73077 T73077], [https://phabricator.wikimedia.org/T73078 T73078].) '''Search and replace''' in long documents is now faster. It does not highlight every occurrence if there are more than 100 on-screen at once.([https://phabricator.wikimedia.org/T78234 T78234].) Editors at the Hebrew and Russian Wikipedia requested the ability to use VisualEditor in the "Article Incubator" or drafts namespace. ([https://phabricator.wikimedia.org/T86688 T86688], [https://phabricator.wikimedia.org/T87027 T87027].) If your community would like '''VisualEditor enabled on another namespace''' on your wiki, then you can file a request in Phabricator. Please include a link to a community discussion about the requested change. === Looking ahead === The Editing team will soon add '''auto-fill features''' '''for citations'''. The '''[[mw:Citoid|Citoid service]]''' takes a [[w:URL|URL]] or [[w:en: Digital object identifier|DOI]] for a reliable source, and returns a pre-filled, pre-formatted bibliographic citation. After creating it, you will be able to change or add information to the citation, in the same way that you edit any other pre-existing citation in VisualEditor. Support for ISBNs, PMIDs, and other identifiers is planned. Later, editors will be able to contribute to the Citoid service's definitions for each website, to improve precision and reduce the need for manual corrections. We will need editors to help test the '''new design of the special character inserter''', especially if you speak Welsh, Breton, or another language that uses diacritics or special characters extensively. The new version should be available for testing next week. Please contact [[:en:User:Whatamidoing (WMF)|User:Whatamidoing (WMF)]] if you would like to be notified when the new version is available. After the special character tool is completed, VisualEditor will be deployed to all users at [[:mw:VisualEditor/Rollouts|Phase 5 Wikipedias]]. This will affect about 50 mid-size and smaller Wikipedias, including '''Afrikaans, Azerbaijani, Breton, Kyrgyz, Macedonian, Mongolian, Tatar, and Welsh'''. The date for this change has not been determined. === Let's work together === *Share your ideas and ask questions at [[mw:VisualEditor/Feedback|mw:VisualEditor/Feedback]]. *Please help [https://www.mediawiki.org/w/index.php?title=Special:Translate&group=page-Help%3AVisualEditor%2FUser+guide&language=&action=page&filter= complete translations of the user guide] for users who speak your language. *Join the weekly bug triage meetings beginning Wednesday, 11 February 2015 at [http://www.timeanddate.com/worldclock/fixedtime.html?iso=20150211T12&p1=224&ah=1 12:00 (noon) PST] (20:00 UTC); information about how to join the meeting will be posted at [[mw:Talk:VisualEditor/Portal]] shortly before the meeting begins, and you can also contact [[mw:User:Jdforrester (WMF)|James F.]] to learn more about this initiative. *Talk to the Editing team during the [[:m:IRC office hours|office hours]] via [[:en:IRC|IRC]]. The next session is on Thursday, 19 February 2015 at [http://www.timeanddate.com/worldclock/fixedtime.html?hour=19&min=00&sec=0&day=19&month=2&year=2015 19:00 UTC]. *Subscribe or unsubscribe at [[:m:VisualEditor/Newsletter|Meta]]. If you would like to help with translations of this newsletter, please subscribe to the [[mail:translators-l|Translators mailing list]] or [https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=User_talk:Elitre_(WMF)&action=edit&section=new contact us] directly, so that we can notify you when the next issue is ready. Thank you! — <span class="mw-content-ltr" lang="en" dir="ltr">[[:m:User:Elitre (WMF)|Elitre (WMF)]]</span> </div> 5 februarie 2015 18:30 (UTC) <!-- Message sent by User:Elitre (WMF)@metawiki using the list at http://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=VisualEditor/Newsletter/Wikis_with_VE&oldid=10839689 --> == Wikidata is coming == (Sorry for writing in English. It'd be great if someone could translate this where necessary.) Hi everyone :) I am Wikidata's product manager. I wanted to reach out to you about Wikidata support for Wikibooks. Wikidata is storing structured data for Wikimedia projects (and others). These are for example things like the date of birth of a famous author or the height of a mountain. We are giving access to this data to all Wikimedia projects step by step. It is now Wikibooks' turn. As a first step you will be able to maintain your interwiki links on Wikidata. This means you no longer have to store them in the article text of each language. Instead they are stored just once on Wikidata together with all the other projects. (You will still be able to store them in the article text if you really want to but then they overwrite the links coming from Wikidata. Sometimes that is useful.) This first step should happen on February 24th. In the next step you will get access to all the other data on Wikidata. I do not have a date for that yet. I am looking forward to having you join the Wikidata family! If you have any questions please don't hesitate to reach out to me. There is a special page for you on Wikidata that will hopefully help you and is a good place to ask questions: [[d:Wikidata:Wikibooks]]. Cheers [[d:Lydia Pintscher (WMDE)|Lydia Pintscher (WMDE)]] 6 februarie 2015 19:41 (UTC) <!-- Message sent by User:Lydia Pintscher (WMDE)@metawiki using the list at http://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=User:Lydia_Pintscher_(WMDE)/Distribution_List&oldid=11182355 --> == Wikidata support for interwiki links is here == Hey everyone :) (Sorry for writing in English. It'd be great if someone could translate where appropriate.) As previously announced we have enabled interwiki links via [[d:|Wikidata]] for Wikibooks last night. This means from now on you no longer have to maintain the links in the wikitext but can maintain them together with the links for Wikipedia, Commons, Wikivoyage, Wikisource, Wikinews and Wikiquote on Wikidata. You will still be able to keep them locally though if you want to. Local interwiki links will overwrite the ones from Wikidata. If you don't want any interwiki links from Wikidata on a particular page you can use the magic word <nowiki>{{noexternallanglinks}}</nowiki>. You do not yet have access to the other data on Wikidata like the date of birth of an author. That will come in a future deployment. I will let you know when I have a date for it. If you have any questions [[d:Wikidata:Wikibooks]] is a good first step. That is also a good place for any issues or bugs you encounter. I'm very happy to welcome you all to Wikidata! I hope it will become a great help for Wikibooks. Cheers Lydia -- [[d:User:Lydia Pintscher (WMDE)|Lydia Pintscher (WMDE)]] 25 februarie 2015 07:58 (UTC) <!-- Message sent by User:Lydia Pintscher (WMDE)@metawiki using the list at http://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=User:Lydia_Pintscher_(WMDE)/Distribution_List&oldid=11205771 --> == [Global proposal] m.{{SITENAME}}.org: {{int:group-all}} {{int:right-edit}} == <div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr"> [[File:Mediawiki-mobile-smartphone.png|thumb|MediaWiki mobile]] Hi, this message is to let you know that, on domains like {{CONTENTLANGUAGE}}.'''m'''.wikipedia.org, '''unregistered users cannot edit'''. At the Wikimedia Forum, where global configuration changes are normally discussed, a few dozens users [[m:Wikimedia Forum#Proposal: restore normal editing permissions on all mobile sites|propose to restore normal editing permissions on all mobile sites]]. Please read and comment! Thanks and sorry for writing in English, [[m:User:Nemo_bis|Nemo]] 1 martie 2015 22:33 (UTC) </div> <!-- Message sent by User:Nemo bis@metawiki using the list at http://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Distribution_list/Global_message_delivery&oldid=11428885 --> == Inspire Campaign: Improving diversity, improving content == This March, we’re organizing an Inspire Campaign to encourage and support new ideas for improving gender diversity on Wikimedia projects. Less than 20% of Wikimedia contributors are women, and many important topics are still missing in our content. We invite all Wikimedians to participate. If you have an idea that could help address this problem, please get involved today! The campaign runs until March 31. All proposals are welcome - research projects, technical solutions, community organizing and outreach initiatives, or something completely new! Funding is available from the Wikimedia Foundation for projects that need financial support. Constructive, positive feedback on ideas is appreciated, and collaboration is encouraged - your skills and experience may help bring someone else’s project to life. Join us at the Inspire Campaign and help this project better represent the world’s knowledge! :*[[:m:Grants:IdeaLab/Inspire|Inspire Campaign main page]] ''(Sorry for the English - please translate this message!)'' [[Utilizator:MediaWiki message delivery|MediaWiki message delivery]] ([[Discuție Utilizator:MediaWiki message delivery|discuție]]) 4 martie 2015 20:02 (UTC) <!-- Message sent by User:PEarley (WMF)@metawiki using the list at http://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=User:PEarley_(WMF)/Inspire_Mass_Message&oldid=11457822 --> == SUL finalization update == <div class="mw-content-ltr"> Hi all,apologies for writing in English, please read [[m:Single_User_Login_finalisation_announcement/Schema_announcement|this page]] for important information and an update involving [[m:Help:Unified login|SUL finalization]], scheduled to take place in one month. Thanks. [[m:User:Keegan (WMF)|Keegan (WMF)]] ([[m:User talk:Keegan (WMF)|talk]]) 13 martie 2015 19:46 (UTC) </div> <!-- Message sent by User:Keegan (WMF)@metawiki using the list at http://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=User:Keegan_(WMF)/Everyone_but_meta_and_de&oldid=11538208 --> == Stewards confirmation rules == Hello, I made [[:m:Requests_for_comment/Confirmation_of_stewards|a proposal on Meta]] to change the rules for the steward confirmations. Currently consensus to remove is required for a steward to lose his status, however I think it's fairer to the community if every steward needed the consensus to keep. As this is an issue that affects all WMF wikis, I'm sending this notification to let people know & be able to participate. Best regards, --<small>[[User:MF-Warburg|MF-W]]</small> 10 aprilie 2015 16:13 (UTC) <!-- Message sent by User:MF-Warburg@metawiki using the list at http://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Distribution_list/Global_message_delivery&oldid=11737694 --> == VisualEditor News #2—2015 == <div class="plainlinks mw-content-ltr" lang="en" dir="ltr"> <div style="margin:0.5em;width:230px;{{#switch:ltr|rtl=float:left;margin-left:0;|#default=float:right;margin-right:0;}}border:1px solid #AAA;padding:0.5em;"> [[File:VisualEditor-logo.svg|200x70px|center|alt=VisualEditor]] '''Did you know?''' <div class="thumbcaption" style="font-size: 90%;"> With [[:mw:Citoid|Citoid]] in VisualEditor, you click the 'book with bookmark' icon and paste in the URL for a reliable source: [[File:Citoid in VisualEditor Screen Shot 2015-04-02.png|alt=Screenshot of Citoid's first dialog|centre|frameless|230x230px]] Citoid looks up the source for you and returns the citation results. Click the green "Insert" button to accept its results and add them to the article: [[File:Citoid results in VisualEditor Screen Shot 2015-04-02.png|alt=Screenshot of Citoid's initial results|centre|frameless|230x230px]] After inserting the citation, you can change it. Select the reference, and click the "Edit" button in the context menu to make changes. [[:mw:Special:MyLanguage/VisualEditor/User guide|The user guide]] has more information about how to use VisualEditor. </div></div> Since the last newsletter, the [[:mw:VisualEditor|Editing Team]] has fixed many bugs and worked on VisualEditor's performance, the [[:mw:Citoid|Citoid]] reference service, and support for languages with complex input requirements. Status reports are posted [[:mw:VisualEditor/changelog|on Mediawiki.org]]. The worklist for April through June is available [[phab:project/sprint/board/1113/|in Phabricator]]. The weekly '''task triage meetings''' continue to be open to volunteers, each Wednesday at [http://www.timeanddate.com/worldclock/fixedtime.html?iso=20150401T11&p1=224&am=30 11:00 (noon) PDT] (18:00 UTC). You do not need to attend the meeting to nominate a bug for consideration as a Q4 blocker. Instead, go to Phabricator and "associate" the [[phab:tag/editing_department_2014_15_q4_blockers/|Editing team's Q4 blocker project]] with the bug. Learn how to join the meetings and how to nominate bugs at [[:mw:Talk:VisualEditor/Portal|mw:Talk:VisualEditor/Portal]]. === Recent improvements === VisualEditor is now substantially faster. In many cases, opening the page in VisualEditor is now faster than opening it in the wikitext editor. The new system has improved the code speed by 37% and [[:mw:RESTBase|network speed]] by almost 40%. The Editing team is slowly adding '''auto-fill features''' '''for citations'''. This is currently available only at the French, Italian, and English Wikipedias. The '''[[:mw:Citoid|Citoid service]]''' takes a [[:en:URL|URL]] or [[:en:Digital object identifier|DOI]] for a reliable source, and returns a pre-filled, pre-formatted bibliographic citation. After creating it, you will be able to change or add information to the citation, in the same way that you edit any other pre-existing citation in VisualEditor. Support for [[:en:ISBN|ISBNs]], [[:en:PubMed#PubMed_identifier|PMIDs]], and other identifiers is planned. Later, editors will be able to improve precision and reduce the need for manual corrections by contributing to the Citoid service's definitions for each website. Citoid requires good [[:mw:Special:MyLanguage/Help:TemplateData|TemplateData]] for your citation templates. If you would like to request this feature for your wiki, please post a request in the [[phab:tag/citoid/|Citoid project on Phabricator]]. Include links to the TemplateData for the most important citation templates on your wiki. The '''special character inserter''' has been improved, based upon feedback from active users. After this, VisualEditor was made available to all users of Wikipedias on the [[:mw:VisualEditor/Rollouts|Phase 5]] list on 30 March. This affected 53 mid-size and smaller Wikipedias, including '''Afrikaans''', '''Azerbaijani''', '''Breton''', '''Kyrgyz''', '''Macedonian''', '''Mongolian''', '''Tatar''', and''' Welsh'''. Work continues to support languages with complex requirements, such as Korean and Japanese. These languages use [[w:input method editor|input method editors]] ("IMEs”). Recent improvements to cursoring, backspace, and delete behavior will simplify typing in VisualEditor for these users. The design for the image selection process is now using a "masonry fit" model. Images in the search results are displayed at the same height but at variable widths, similar to bricks of different sizes in a masonry wall, or the [[:mw:Special:MyLanguage/Help:Images#Mode parameter|"packed" mode in image galleries]]. This style helps you find the right image by making it easier to see more details in images. You can now '''drag and drop categories''' to re-arrange their order of appearance ​on the page. The pop-up window that appears when you click on a reference, image, link, or other element, is called the "context menu". It now displays additional useful information, such as the destination of the link or the image's filename. The team has also added an explicit "Edit" button in the context menu, which helps new editors open the tool to change the item. '''Invisible templates are marked by a puzzle piece icon''' so they can be interacted with. Users also will be able to see and edit HTML anchors now in section headings. Users of the TemplateData GUI editor can now set a string as an optional text for the 'deprecated' property in addition to boolean value, which lets you tell users of the template what they should do instead. ([https://phabricator.wikimedia.org/T90734 T90734]) === Looking ahead === The special character inserter in VisualEditor will soon use the same special character list as the wikitext editor. Admins at each wiki will also have the option of creating a custom section for frequently used characters at the top of the list. Instructions for customizing the list will be posted [[:mw:VisualEditor/Special_characters|at mediawiki.org]]. The team is discussing a test of VisualEditor with new users at the English Wikipedia, to see whether they have met their goals of making VisualEditor suitable for those editors. The timing is unknown, but might be relatively soon. ([https://phabricator.wikimedia.org/T90666 T90666]) === Let's work together === * Share your ideas and ask questions at [https://www.mediawiki.org/w/index.php?title=VisualEditor/Feedback&lqt_method=talkpage_new_thread mw:VisualEditor/Feedback]. * Can you translate from English into any other language? Please check [https://translatewiki.net/w/i.php?title=Special%3AMessageGroupStats&x=D&group=ext-visualeditor-ve&suppressempty=1 this list] to see whether more interface translations are needed for your language. [[m:User talk:Elitre (WMF)|Contact us]] to get an account if you want to help! * The design research team wants to see how real editors work. Please [https://jfe.qualtrics.com/form/SV_6R04ammTX8uoJFP sign up for their research program]. * File requests for language-appropriate "{{Int:visualeditor-annotationbutton-bold-tooltip}}" and "{{Int:visualeditor-annotationbutton-italic-tooltip}}" icons for the character formatting menu [https://phabricator.wikimedia.org/maniphest/task/create/?projects=PHID-PROJ-dafezmpv6huxg3taml24 in Phabricator]. Subscribe, unsubscribe or change the page where this newsletter is delivered at [[:m:VisualEditor/Newsletter|Meta]]. If you aren't reading this in your favorite language, then please help us with translations! Subscribe to the [[mail:translators-l|Translators mailing list]] or [https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=User_talk:Elitre_(WMF)&action=edit&section=new contact us] directly, so that we can notify you when the next issue is ready. Thank you! — <span class="mw-content-ltr" lang="en" dir="ltr">[[:mw:User:Elitre (WMF)|Elitre (WMF)]]</span> </div> 10 aprilie 2015 19:48 (UTC) <!-- Message sent by User:Keegan (WMF)@metawiki using the list at http://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=VisualEditor/Newsletter/Wikis_with_VE&oldid=11742174 --> == [[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation elections 2015/Call for candidates|Nominations are being accepted for 2015 Wikimedia Foundation elections]] == ''This is a message from the [[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation elections 2015/Committee|2015 Wikimedia Foundation Elections Committee]]. [[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation elections 2015/MassMessages/Accepting nominations|Translations]] are available.'' [[File:Wikimedia Foundation logo - vertical (2012-2016).svg|100px|right]] Greetings, I am pleased to announce that nominations are now being accepted for the 2015 Wikimedia Foundation Elections. This year the Board and the FDC Staff are looking for a diverse set of candidates from regions and projects that are traditionally under-represented on the board and in the movement as well as candidates with experience in technology, product or finance. To this end they have [[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation elections 2015/Call for candidates|published letters]] describing what they think is needed and, recognizing that those who know the community the best are the community themselves, the election committee is [[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation elections 2015|accepting nominations]] for community members you think should run and will reach out to those nominated to provide them with information about the job and the election process. This year, elections are being held for the following roles: ''Board of Trustees''<br/> The Board of Trustees is the decision-making body that is ultimately responsible for the long term sustainability of the Foundation, so we value wide input into its selection. There are three positions being filled. More information about this role can be found at [[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation elections/Board elections/2015|the board elections page]]. ''Funds Dissemination Committee (FDC)''<br/> The Funds Dissemination Committee (FDC) makes recommendations about how to allocate Wikimedia movement funds to eligible entities. There are five positions being filled. More information about this role can be found at [[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation elections/FDC elections/2015|the FDC elections page]]. ''Funds Dissemination Committee (FDC) Ombud''<br/> The FDC Ombud receives complaints and feedback about the FDC process, investigates complaints at the request of the Board of Trustees, and summarizes the investigations and feedback for the Board of Trustees on an annual basis. One position is being filled. More information about this role can be found at [[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation elections/FDC Ombudsperson elections/2015|the FDC Ombudsperson elections page]]. The candidacy submission phase lasts from 00:00 UTC April 20 to 23:59 UTC May 5 for the Board and from 00:00 UTCApril 20 to 23:59 UTC April 30 for the FDC and FDC Ombudsperson. This year, we are accepting both self-nominations and nominations of others. More information on this election and the nomination process can be found on [[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation elections 2015|the 2015 Wikimedia elections page on Meta-Wiki]]. Please feel free to post a note about the election on your project's village pump. Any questions related to the election can be posted on the talk page on Meta, or sent to the election committee's mailing list, board-elections -at- wikimedia.org On behalf of the Elections Committee,<br/> -Gregory Varnum ([[m:User:Varnent|User:Varnent]])<br/> Coordinator, [[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation elections 2015/Committee|2015 Wikimedia Foundation Elections Committee]] ''Posted by the [[m:User:MediaWiki message delivery|MediaWiki message delivery]] on behalf of the [[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation elections 2015/Committee|2015 Wikimedia Foundation Elections Committee]], 05:03, 21 April 2015 (UTC) • [[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation elections 2015/MassMessages/Accepting nominations|Translate]] • [[m:Talk:Wikimedia Foundation elections 2015|Get help]] <!-- Message sent by User:Varnent@metawiki using the list at http://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Distribution_list/Global_message_delivery&oldid=11918510 --> == [[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation elections 2015/MassMessages/FDC voting has begun|Wikimedia Foundation Funds Dissemination Committee elections 2015]] == [[File:Wikimedia Foundation RGB logo with text.svg|right|75px|link=m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation elections 2015/MassMessages/FDC voting has begun]] ''This is a message from the [[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation elections 2015/Committee|2015 Wikimedia Foundation Elections Committee]]. [[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation elections 2015/MassMessages/FDC voting has begun|Translations]] are available.'' [[m:Special:SecurePoll/vote/336|Voting has begun]] for [[m:Wikimedia Foundation elections 2015#Requirements|eligible voters]] in the 2015 elections for the ''[[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation elections/FDC elections/2015|Funds Dissemination Committee]]'' (FDC) and ''[[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation elections/FDC Ombudsperson elections/2015|FDC Ombudsperson]]''. Questions and discussion with the candidates for the ''[[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation elections/FDC elections/2015/Questions|Funds Dissemination Committee]]'' (FDC) and ''[[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation elections/FDC Ombudsperson elections/2015/Questions|FDC Ombudsperson]]'' will continue during the voting. Nominations for the ''[[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation elections/Board elections/2015|Board of Trustees]]'' will be accepted until 23:59 UTC May 5. The ''[[m:Special:MyLanguage/Grants:APG/Funds Dissemination Committee|Funds Dissemination Committee]]'' (FDC) makes recommendations about how to allocate Wikimedia movement funds to eligible entities. There are five positions on the committee being filled. The ''[[m:Special:MyLanguage/Grants:APG/Funds Dissemination Committee/Ombudsperson role, expectations, and selection process|FDC Ombudsperson]]'' receives complaints and feedback about the FDC process, investigates complaints at the request of the [[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation Board of Trustees|Board of Trustees]], and summarizes the investigations and feedback for the Board of Trustees on an annual basis. One position is being filled. The voting phase lasts from 00:00 UTC May 3 to 23:59 UTC May 10. '''[[m:Special:SecurePoll/vote/336|Click here to vote]].''' Questions and discussion with the candidates will continue during that time. '''[[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation elections/FDC elections/2015/Questions|Click here to ask the FDC candidates a question]]. [[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation elections/FDC Ombudsperson elections/2015/Questions|Click here to ask the FDC Ombudsperson candidates a question]].''' More information on the candidates and the elections can be found on the [[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation elections/FDC elections/2015|2015 FDC election page]], the [[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation elections/FDC Ombudsperson elections/2015|2015 FDC Ombudsperson election page]], and the [[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation elections/Board elections/2015|2015 Board election page]] on Meta-Wiki. On behalf of the Elections Committee,<br/> -Gregory Varnum ([[m:User:Varnent|User:Varnent]])<br/> Volunteer Coordinator, [[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation elections 2015/Committee|2015 Wikimedia Foundation Elections Committee]] ''Posted by the [[m:Special:MyLanguage/User:MediaWiki message delivery|MediaWiki message delivery]] 03:45, 4 May 2015 (UTC) • [[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation elections 2015/MassMessages/FDC voting has begun|Translate]] • [[m:Talk:Wikimedia Foundation elections 2015|Get help]] <!-- Message sent by User:Varnent@metawiki using the list at http://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Distribution_list/Global_message_delivery&oldid=12082785 --> == [https://meta.wikimedia.org/wiki/Special:SecurePoll/vote/339?setlang=ro Wikimedia Foundation Board of Trustees elections 2015] == [[File:Wikimedia Foundation logo - vertical (2012-2016).svg|right|100px|link=metawiki:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation elections 2015/MassMessages/Board voting has begun]] ''This is a message from the [[metawiki:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation elections 2015/Committee|2015 Wikimedia Foundation Elections Committee]]. [[metawiki:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation elections 2015/MassMessages/Board voting has begun|Translations]] are available.'' [https://meta.wikimedia.org/wiki/Special:SecurePoll/vote/339?setlang=ro Voting has begun] for [[metawiki:Wikimedia Foundation elections 2015#Requirements|eligible voters]] in the 2015 elections for the ''[[metawiki:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation elections/Board elections/2015|Wikimedia Foundation Board of Trustees]]''. Questions and discussion with the candidates for the ''[[metawiki:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation elections/Board elections/2015/Questions|Board]]'' will continue during the voting. The ''[[metawiki:Wikimedia Foundation Board of Trustees|Wikimedia Foundation Board of Trustees]]'' is the ultimate governing authority of the Wikimedia Foundation, a 501(c)(3) non-profit organization registered in the United States. The Wikimedia Foundation manages many diverse projects such as Wikipedia and Commons. The voting phase lasts from 00:00 UTC May 17 to 23:59 UTC May 31. '''[https://meta.wikimedia.org/wiki/Special:SecurePoll/vote/339?setlang=ro Click here to vote].''' More information on the candidates and the elections can be found on the [[metawiki:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation elections/Board elections/2015|2015 ''Board'' election page]] on Meta-Wiki. On behalf of the Elections Committee,<br/> -Gregory Varnum ([[metawiki:User:Varnent|User:Varnent]])<br/> Volunteer Coordinator, [[metawiki:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation elections 2015/Committee|2015 Wikimedia Foundation Elections Committee]] ''Posted by the [[metawiki:Special:MyLanguage/User:MediaWiki message delivery|MediaWiki message delivery]] 17:20, 17 May 2015 (UTC) • [[metawiki:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation elections 2015/MassMessages/Board voting has begun|Translate]] • [[metawiki:Talk:Wikimedia Foundation elections 2015|Get help]] <!-- Message sent by User:Varnent@metawiki using the list at http://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Distribution_list/Global_message_delivery&oldid=12206621 --> == Pywikibot compat will no longer be supported - Please migrate to pywikibot core == <div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr"> <small>Sorry for English, I hope someone translates this.</small><br /> [[mw:Special:MyLanguage/Manual:Pywikibot|Pywikibot]] (then "Pywikipediabot") was started back in 2002. In 2007 a new branch (formerly known as "rewrite", now called "core") was started from scratch using the MediaWiki API. The developers of Pywikibot have decided to stop supporting the compat version of Pywikibot due to bad performance and architectural errors that make it hard to update, compared to core. If you are using pywikibot compat it is likely your code will break due to upcoming MediaWiki API changes (e.g. [[phab:T101524|T101524]]). It is highly recommended you migrate to the core framework. There is a [[mw:Manual:Pywikibot/Compat deprecation|migration guide]], and please [[mw:Special:MyLanguage/Manual:Pywikibot/Communication|contact us]] if you have any problem. There is an upcoming MediaWiki API breaking change that compat will not be updated for. If your bot's name is in [https://lists.wikimedia.org/pipermail/wikitech-l/2015-June/081931.html this list], your bot will most likely break. Thank you,<br /> The Pywikibot development team, 19:30, 5 June 2015 (UTC) </div> <!-- Message sent by User:Ladsgroup@metawiki using the list at http://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Distribution_list/Global_message_delivery&oldid=12271740 --> == VisualEditor News #3—2015 == <div class="plainlinks mw-content-ltr" lang="en" dir="ltr"> <div style="margin:0.5em;width:230px;{{#switch:ltr|rtl=float:left;margin-left:0;|#default=float:right;margin-right:0;}}border:1px solid #AAA;padding:0.5em;"> [[File:VisualEditor-logo.svg|200x70px|center|alt=VisualEditor]] '''Did you know?''' <div class="thumbcaption" style="font-size: 90%;"> When you click on a link to an article, you now see more information: <br><br> [[File:VisualEditor-context menu-link tool.png|alt=Screenshot showing the link tool's context menu|centre|frameless|230x230px]] <br> The link tool has been re-designed: <br><br> [[File:VisualEditor link tool 2015.png|alt=Screenshot of the link inspector|centre|frameless|230x230px]] <br> There are separate tabs for linking to internal and external pages. [[:mw:Special:MyLanguage/VisualEditor/User guide|The user guide]] has more information about how to use VisualEditor. </div></div> Since the last newsletter, the [[mw:VisualEditor|Editing Team]] has created new interfaces for the link and citation tools and fixed many bugs and changed some elements of the design. Some of these bugs affected users of VisualEditor on mobile devices. Status reports are posted [[mw:VisualEditor/changelog|on mediawiki.org]]. The worklist for April through June is available [[phab:project/sprint/board/1113/|in Phabricator]]. A [[m:Research:VisualEditor's_effect_on_newly_registered_editors/May_2015_study|test of VisualEditor's effect on new editors]] at the English Wikipedia has just completed the first phase. During this test, half of newly registered editors had VisualEditor automatically enabled, and half did not. The main goal of the study is to learn which group was more likely to save an edit and to make productive, unreverted edits. Initial [[m:Research:VisualEditor's_effect_on_newly_registered_editors/May_2015_study#Results|results will be posted at Meta]] later this month. === Recent improvements === '''Auto-fill features''' '''for citations''' are available at a few Wikipedias through the '''[[:mw:Citoid|citoid service]]'''. Citoid takes a [[:en:URL|URL]] or [[:en:Digital object identifier|DOI]] for a reliable source, and returns a pre-filled, pre-formatted bibliographic citation. If Citoid is enabled on your wiki, then the design of the citation workflow changed during May. All citations are now created inside a single tool. Inside that tool, choose the tab you want ({{int:citoid-citeFromIDDialog-mode-auto}}, {{int: citoid-citeFromIDDialog-mode-manual}}, or {{int:citoid-citeFromIDDialog-mode-reuse}}). The cite button is now labeled with the word "{{int:visualeditor-toolbar-cite-label}}" rather than a book icon, and the autofill citation dialog now has a more meaningful label, "{{Int:Citoid-citeFromIDDialog-lookup-button}}", for the submit button. The '''link tool''' has been redesigned based on feedback from Wikipedia editors and user testing. It now has two separate sections: one for links to articles and one for external links. When you select a link, its pop-up context menu shows the name of the linked page, a thumbnail image from the linked page, Wikidata's description, and appropriate icons for disambiguation pages, redirect pages and empty pages (where applicable). Search results have been reduced to the first five pages. Several bugs were fixed, including a dark highlight that appeared over the first match in the link inspector. ([[phab:T98085|T98085]]) The '''special character inserter''' in VisualEditor now uses the same special character list as the wikitext editor. Admins at each wiki can also create a custom section for frequently used characters at the top of the list. Please read the instructions for customizing the list [[mw:VisualEditor/Special_characters|at mediawiki.org]]. Also, there is now a tooltip to describing each character in the special character inserter. ([[phab:T70425|T70425]]) Several improvements have been made to '''templates'''. When you search for a template to insert, the list of results now contains descriptions of the templates. The parameter list inside the template dialog now remains open after inserting a parameter from the list, so that users don’t need to click on "{{Int:visualeditor-dialog-transclusion-add-param}}" each time they want to add another parameter. ([[phab:T95696|T95696]]) The team added a '''new property for TemplateData''', "{{int: templatedata-doc-param-example}}", for template parameters. This optional, translatable property will show up when there is text describing how to use that parameter. ([[phab:T53049|T53049]]) The '''design''' of the main toolbar and several other elements have changed slightly, to be consistent with the MediaWiki theme. In the Vector skin, individual items in the menu are separated visually by pale gray bars. Buttons and menus on the toolbar can now contain both an icon and a text label, rather than just one or the other. This new design feature is being used for the cite button on wikis where the Citoid service is enabled. The team has released a long-desired improvement to the handling of '''non-existent images'''. If a non-existent image is linked in an article, then it is now visible in VisualEditor and can be selected, edited, replaced, or removed. === Let's work together === * Share your ideas and ask questions at [https://www.mediawiki.org/w/index.php?title=VisualEditor/Feedback&lqt_method=talkpage_new_thread mw:VisualEditor/Feedback]. * The weekly task triage meetings continue to be open to volunteers, usually on Wednesday at 12:00 (noon) PDT (19:00 UTC). Learn how to join the meetings and how to nominate bugs at [[:mw:VisualEditor/Weekly triage meetings|mw:VisualEditor/Weekly triage meetings]]. You do not need to attend the meeting to nominate a bug for consideration as a Q4 blocker, though. Instead, go to Phabricator and "associate" the [[phab:tag/editing_department_2014_15_q4_blockers/|VisualEditor Q4 blocker project]] with the bug. * If your Wikivoyage, Wikibooks, Wikiversity, or other community wants to have VisualEditor made available by default to contributors, then please contact [[:m:User:Jdforrester (WMF)|James Forrester]]. * If you would like to request the Citoid automatic reference feature for your wiki, please post a request in the [[phab:tag/citoid/|Citoid project on Phabricator]]. Include links to the [[:mw:Help:TemplateData|TemplateData]] for the most important citation templates on your wiki. *The team is planning the second VisualEditor-related "translathon" for July. Please follow [https://phabricator.wikimedia.org/T91108 this task on Phabricator] for details and updates! Announcements will follow in due course. Subscribe, unsubscribe or change the page where this newsletter is delivered at [[:m:VisualEditor/Newsletter|Meta]]. If you aren't reading this in your favorite language, then please help us with translations! Subscribe to the [[mail:translators-l|Translators mailing list]] or [https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=User_talk:Elitre_(WMF)&action=edit&section=new contact us] directly, so that we can notify you when the next issue is ready. Thank you! — <span class="mw-content-ltr" lang="en" dir="ltr">[[:mw:User:Elitre (WMF)|Elitre (WMF)]]</span> </div>13 iunie 2015 10:44 (UTC) <!-- Message sent by User:Elitre (WMF)@metawiki using the list at http://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=VisualEditor/Newsletter/Wikis_with_VE&oldid=12206605 --> == HTTPS == <div class="plainlinks mw-content-ltr" lang="en" dir="ltr"> Apologies for writing in English. Hi everyone. Over the last few years, the Wikimedia Foundation has [http://blog.wikimedia.org/2013/08/01/future-https-wikimedia-projects/ been working] towards enabling [[m:Special:MyLanguage/HTTPS|HTTPS]] by default for all users, including unregistered ones, for better privacy and security for both readers and editors. This has taken a long time, as there were different aspects to take into account. Our servers haven't been ready to handle it. The Wikimedia Foundation has had to balance sometimes conflicting goals. [https://blog.wikimedia.org/2015/06/12/securing-wikimedia-sites-with-https/ Forced HTTPS] has just been implemented on all Wikimedia projects. Some of you might already be aware of this, as a few Wikipedia language versions were converted to HTTPS last week and the then affected communities were notified. Most of Wikimedia editors shouldn't be affected at all. If you edit as registered user, you've probably already had to log in through HTTPS. We'll keep an eye on this to make sure everything is working as it should. Do get in touch with [[:m:HTTPS#Help!|us]] if you have any problems after this change or contact me if you have any other questions. /[[:m:User:Johan (WMF)|Johan (WMF)]] </div> 19 iunie 2015 22:00 (UTC) <!-- Message sent by User:Johan (WMF)@metawiki using the list at https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=User:Johan_(WMF)/HTTPS_global_message_delivery&oldid=12471979 --> == Proposal to create PNG thumbnails of static GIF images == <div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr"> [[File:(R)-3-phenyl-cyclohanone.gif|255px|thumb|The thumbnail of this gif is of really bad quality.]] [[File:(R)-3-phenyl-cyclohanone.png|255px|thumb|How a PNG thumb of this GIF would look like]] There is a [[w:c:Commons:Village_pump/Proposals#Create_PNG_thumbnails_of_static_GIF_images|proposal]] at the Commons Village Pump requesting feedback about the thumbnails of static GIF images: It states that static GIF files should have their thumbnails created in PNG. The advantages of PNG over GIF would be visible especially with GIF images using an alpha channel. (compare the thumbnails on the side) This change would affect all wikis, so if you support/oppose or want to give general feedback/concerns, please post them to the [[w:c:Commons:Village_pump/Proposals#Create_PNG_thumbnails_of_static_GIF_images|proposal page]]. Thank you. --[[w:c:User:McZusatz|McZusatz]] ([[w:c:User talk:McZusatz|talk]]) & [[Utilizator:MediaWiki message delivery|MediaWiki message delivery]] ([[Discuție Utilizator:MediaWiki message delivery|discuție]]) 24 iulie 2015 05:08 (UTC) </div> <!-- Message sent by User:-revi@metawiki using the list at https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Distribution_list/Global_message_delivery&oldid=12485605 --> == What does a Healthy Community look like to you? == <div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr"> [[File:Community Health Cover art News portal.png|300px|right]] Hi, <br> The Community Engagement department at the Wikimedia Foundation has launched a new learning campaign. The WMF wants to record community impressions about what makes a healthy online community. Share your views and/or create a drawing and take a chance to win a Wikimania 2016 scholarship! Join the WMF as we begin a conversation about Community Health. Contribute a drawing or answer the questions [[meta:Grants:Evaluation/Community Health learning campaign|on the campaign's page.]] === Why get involved? === '''The world is changing. The way we relate to knowledge is transforming.''' As the next billion people come online, the Wikimedia movement is working to bring more users on the wiki projects. The way we interact and collaborate online are key to building sustainable projects. How accessible are Wikimedia projects to newcomers today? Are we helping each other learn? <br/> Share your views on this matter that affects us all! <br> '''We invite everyone to take part in this learning campaign. Wikimedia Foundation will distribute one Wikimania Scholarship 2016 among those participants who are eligible.''' === More information === * All participants must have a registered user of at least one month antiquity on any Wikimedia project before the starting date of the campaign. * <span style="border-bottom:1px dotted"> All eligible contributions must be done until '''August 23, 2015 at <nowiki>23:59</nowiki> UTC''' </span> * <big> Wiki link: '''[[meta:Grants:Evaluation/Community Health learning campaign|Community Health learning campaign]]''' </big> * URL https://meta.wikimedia.org/wiki/Grants:Evaluation/Community_Health_learning_campaign * Contact: [[meta:user:MCruz (WMF)|María Cruz]] / Twitter: {{@}}WikiEval #CommunityHealth / email: eval{{@}}wikimedia{{dot}}org <br> Happy editing! <br> <br> [[Utilizator:MediaWiki message delivery|MediaWiki message delivery]] ([[Discuție Utilizator:MediaWiki message delivery|discuție]]) 31 iulie 2015 23:42 (UTC) </div> <!-- Message sent by User:MCruz (WMF)@metawiki using the list at https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Distribution_list/Global_message_delivery&oldid=12909005 --> == VisualEditor News #4—2015 == <div class="plainlinks mw-content-ltr" lang="en" dir="ltr"> ''[[:m:Special:MyLanguage/VisualEditor/Newsletter/2015/August|Read this in another language]] • [[:m:VisualEditor/Newsletter|Subscription list for this multilingual newsletter]]'' <div style="margin:0.5em;width:230px;{{#switch:ltr|rtl=float:left;margin-left:0;|#default=float:right;margin-right:0;}}border:1px solid #AAA;padding:0.5em;"> [[File:VisualEditor-logo.svg|200x70px|center|alt=VisualEditor]] '''Did you know?''' <div class="thumbcaption" style="font-size: 90%;"> You can add quotations marks before and after a title or phrase with a single click. Select the relevant text. Find the correct quotations marks in the special character inserter tool (marked as Ω in the toolbar).<br><br> [[File:VisualEditor Special character inserter quotation 2.png|alt=Screenshot showing the special character tool, selected text, and the special character that will be inserted|centre|frameless|230px]] <br> Click the button. VisualEditor will add the quotation marks on either side of the text you selected.<br><br> [[File:VisualEditor Special character inserter quotation 3.png|alt=Screenshot showing the special character tool and the same text after the special character has been inserted|centre|frameless|230px]] <br> You can read and help translate [[:mw:Special:MyLanguage/VisualEditor/User guide|the user guide]], which has more information about how to use VisualEditor. </div></div> Since the last newsletter, the [[mw:VisualEditor|Editing Team]] have been working on mobile phone support. They have fixed many bugs and improved language support. They post weekly status reports [[mw:VisualEditor/changelog|on mediawiki.org]]. Their workboard is available [[phab:project/board/483/|in Phabricator]]. Their [[mediawikiwiki:VisualEditor/Current_priorities|current priorities]] are improving language support and functionality on mobile devices. === Wikimania === The team attended Wikimania 2015 in Mexico City. There they participated in the Hackathon and met with individuals and groups of users. They also made several presentations about [[c:File:How_we_made_VisualEditor_faster.pdf|VisualEditor]] and the [[:c:File:Wikimania_2015_–_Editing_Department_–_Beyond_Editing.pdf|future of editing]]. Following Wikimania, we announced winners for the [https://translatewiki.net/wiki/Project:VisualEditor/2015_Translathon VisualEditor 2015 Translathon]. Our thanks and congratulations to users ''Halan-tul'', ''Renessaince'', ''<span lang="ne" dir="ltr">जनक राज भट्ट</span> (Janak Bhatta)'', ''Vahe Gharakhanyan'', ''Warrakkk'', and ''Eduardogobi''. For '''interface messages''' (translated at [https://translatewiki.net translatewiki.net]), we saw the initiative affecting 42 languages. The average progress in translations across all languages was 56.5% before the translathon, and 78.2% after ('''+21.7%'''). In particular, Sakha improved from 12.2% to 94.2%; Brazilian Portuguese went from 50.6% to 100%; Taraškievica went from 44.9% to 85.3%; Doteli went from 1.3% to 41.2%. Also, while 1.7% of the messages were outdated across all languages before the translathon, the percentage dropped to 0.8% afterwards (-0.9%). For '''documentation messages''' (on mediawiki.org), we saw the initiative affecting 24 languages. The average progress in translations across all languages was 26.6% before translathon, and 46.9% after ('''+20.3%'''). There were particularly notable achievements for three languages. Armenian improved from 1% to 99%; Swedish, from 21% to 99%, and Brazilian Portuguese, from 34% to 83%. Outdated translations across all languages were reduced from 8.4% before translathon to 4.8% afterwards (-3.6%). [https://translatewiki.net/wiki/Project:VisualEditor/2015_Translathon#Graphs_(interface_messages_only) We published some graphs] showing the effect of the event on the Translathon page. We thank the translators for participating and the translatewiki.net staff for facilitating this initiative. === Recent improvements === '''Auto-fill features for citations''' can be enabled on each Wikipedia. The tool uses the '''[[:mw:Citoid|citoid service]]''' to convert a [[:en:URL|URL]] or [[:en:Digital object identifier|DOI]] into a pre-filled, pre-formatted bibliographic citation. You can see an animated GIF of the quick, [[mediawikiwiki:Special:MyLanguage/VisualEditor/GIFs#Auto-citing_a_source|simple process at mediawiki.org]]. So far, about a dozen Wikipedias have enabled the auto-citation tool. To enable it for your wiki, follow the [[mediawikiwiki:Special:MyLanguage/Citoid/Enabling_Citoid_on_your_wiki|instructions at mediawiki.org]]. Your wiki can customize the first section of the '''special character inserter''' in VisualEditor. Please follow the [[mw:Special:MyLanguage/VisualEditor/Special_characters|instructions at mediawiki.org]] to put the characters you want at the top. In other changes, if you need to fill in a [[:mw:CAPTCHA|CAPTCHA]] and get it wrong, then you can click to get a new one to complete. VisualEditor can now display and edit [[mediawikiwiki:Extension:Graph|Vega-based graphs]]. If you use the Monobook skin, VisualEditor's appearance is now more consistent with other software. === Future changes === The team will be changing the '''appearance of selected links''' inside VisualEditor. The purpose is to make it easy to see whether your cursor is inside or outside the link. When you select a link, the link label (the words shown on the page) will be enclosed in a faint box. If you place your cursor inside the box, then your changes to the link label will be part of the link. If you place your cursor outside the box, then it will not. This will make it easy to know when new characters will be added to the link and when they will not. On the English Wikipedia, 10% of newly created accounts are now offered both the visual and the wikitext editors. A [[m:Research:VisualEditor's_effect_on_newly_registered_editors/May_2015_study|recent controlled trial]] showed no significant difference in survival or productivity for new users in the short term. New users with access to VisualEditor were very slightly less likely to produce results that needed reverting. You can learn more about this by watching a video of the [[mediawikiwiki:Wikimedia_Research/Showcase#July_2015|July 2015 Wikimedia Research Showcase]]. The proportion of new accounts with access to both editing environments will be gradually increased over time. Eventually all new users have the choice between the two editing environments. === Let's work together === * Share your ideas and ask questions at [[:mw:VisualEditor/Feedback|mw:VisualEditor/Feedback]]. This feedback page is now using [[mw:Flow|Flow]] instead of LiquidThreads. * <mark>Can you read and type in Korean or Japanese?</mark> Language engineer [[mw:User:DChan (WMF)|David Chan]] needs people who know which tools people use to type in some languages. If you speak Japanese or Korean, you can help him test support for these languages. Please see the instructions at [[mw:VisualEditor/IME Testing#What to test|mediawiki.org]] if you can help. * If your wiki would like '''VisualEditor enabled on another namespace''', you can file a request in Phabricator. Please include a link to a community discussion about the requested change. * Please file requests for language-appropriate "{{Int:visualeditor-annotationbutton-bold-tooltip}}" and "{{Int:visualeditor-annotationbutton-italic-tooltip}}" icons for the styling menu [https://phabricator.wikimedia.org/maniphest/task/create/?projects=PHID-PROJ-dafezmpv6huxg3taml24 in Phabricator]. * The design research team wants to see how real editors work. Please [https://jfe.qualtrics.com/form/SV_6R04ammTX8uoJFP sign up for their research program]. * The weekly task triage meetings continue to be open to volunteers, usually on Tuesdays at 12:00 (noon) PDT (19:00 UTC). Learn how to join the meetings and how to nominate bugs at [[:mw:VisualEditor/Weekly triage meetings|mw:VisualEditor/Weekly triage meetings]]. You do not need to attend the meeting to nominate a bug for consideration as a Q1 blocker, though. Instead, go to Phabricator and "associate" the main [[phab:project/profile/483/|VisualEditor project]] with the bug. If you aren't reading this in your favorite language, then please help us with translations! Subscribe to the [[mail:translators-l|Translators mailing list]] or [https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=User_talk:Elitre_(WMF)&action=edit&section=new contact us] directly, so that we can notify you when the next issue is ready. Thank you! </div> —[[:mw:User:Elitre (WMF)|Elitre (WMF)]], 14 august 2015 22:28 (UTC) <!-- Message sent by User:Elitre (WMF)@metawiki using the list at https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=VisualEditor/Newsletter/Wikis_with_VE&oldid=12980645 --> == How can we improve Wikimedia grants to support you better? == ''My apologies for posting this message in English. Please help translate it if you can.'' Hello, The Wikimedia Foundation would like your feedback about how we can '''[[m:Grants:IdeaLab/Reimagining WMF grants|reimagine Wikimedia Foundation grants]]''', to better support people and ideas in your Wikimedia project. Ways to participate: *Respond to questions on [[m:Grants talk:IdeaLab/Reimagining WMF grants|the discussion page of the idea]]. *Join a [[m:Grants:IdeaLab/Events#Upcoming_events|small group conversation]]. *Learn more about [[m:Grants:IdeaLab/Reimagining WMF grants/Consultation|this consultation]]. Feedback is welcome in any language. With thanks, [[m:User:I JethroBT (WMF)|I JethroBT (WMF)]], [[m:Community Resources|Community Resources]], Wikimedia Foundation. ([[m:Grants:IdeaLab/Reimagining WMF grants/ProjectTargets|''Opt-out Instructions'']]) <small>This message was sent by [[m:User:I JethroBT (WMF)|I JethroBT (WMF)]] through [[m:User:MediaWiki message delivery|MediaWiki message delivery]].</small> 18 august 2015 23:08 (UTC) <!-- Message sent by User:I JethroBT (WMF)@metawiki using the list at https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Grants:IdeaLab/Reimagining_WMF_grants/ProjectTargets&oldid=13196071 --> == Introducing the Wikimedia public policy site == Hi all, We are excited to introduce a new Wikimedia Public Policy site. The site includes resources and position statements on access, copyright, censorship, intermediary liability, and privacy. The site explains how good public policy supports the Wikimedia projects, editors, and mission. Visit the public policy portal: https://policy.wikimedia.org/ Please help translate the [[m:Public policy|statements on Meta Wiki]]. You can [http://blog.wikimedia.org/2015/09/02/new-wikimedia-public-policy-site/ read more on the Wikimedia blog]. Thanks, [[m:User:YWelinder (WMF)|Yana]] and [[m:User:Slaporte (WMF)|Stephen]] ([[m:User talk:Slaporte (WMF)|Talk]]) 2 septembrie 2015 18:12 (UTC) ''(Sent with the [[m:MassMessage#Global_message_delivery|Global message delivery system]])'' <!-- Message sent by User:Slaporte (WMF)@metawiki using the list at https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=User:Slaporte_(WMF)/Announcing_public_policy_site&oldid=13439030 --> == Open call for Individual Engagement Grants == ''My apologies for posting this message in English. Please help translate it if you can.'' Greetings! The '''[[m:IEG|Individual Engagement Grants program]] is accepting proposals''' until September 29th to fund new tools, community-building processes, and other experimental ideas that enhance the work of Wikimedia volunteers. Whether you need a small or large amount of funds (up to $30,000 USD), Individual Engagement Grants can support you and your team’s project development time in addition to project expenses such as materials, travel, and rental space. *[[m:Grants:IEG#ieg-apply|'''Submit''' a grant request]] *[[m:Grants:IdeaLab|'''Get help''' with your proposal in IdeaLab]] or [[m:Grants:IdeaLab/Events#Upcoming_events|an upcoming Hangout session]] *[[m:Grants:IEG#ieg-engaging|'''Learn from examples''' of completed Individual Engagement Grants]] Thanks, [[m:User:I JethroBT (WMF)|I JethroBT (WMF)]], [[m:Community Resources|Community Resources]], Wikimedia Foundation. 4 septembrie 2015 20:52 (UTC) ([[m:User:I JethroBT (WMF)/IEG 2015 Targets|''Opt-out Instructions'']]) <small>This message was sent by [[m:User:I JethroBT (WMF)|I JethroBT (WMF)]] ([[m:User talk:I JethroBT (WMF)|talk]]) through [[m:User:MediaWiki message delivery|MediaWiki message delivery]].</small> <!-- Message sent by User:I JethroBT (WMF)@metawiki using the list at https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=User:I_JethroBT_(WMF)/IEG_2015_Targets&oldid=13476366 --> == Wikidata data access is coming == <div class="plainlinks mw-content-ltr" lang="en" dir="ltr"> Hi everyone, Many Wikimedia projects already have access to [[d:|Wikidata]] and make good use of it to improve their content. You already have access to the interwiki link part of Wikidata. I wanted to let you know that your project will be among the next to receive access to the actual data on Wikidata. It is currently scheduled for September 22nd. From then on you can use data from Wikidata either via the property parser function or Lua. I hope we'll be able to support you well with structured data. If you have questions please come to [[d:Wikidata:Wikibooks]]. Cheers [[:d:User:Lydia Pintscher (WMDE)|Lydia Pintscher (WMDE)]] 9 septembrie 2015 16:12 (UTC) </div> <!-- Message sent by User:Lydia Pintscher (WMDE)@metawiki using the list at https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=User:Lydia_Pintscher_(WMDE)/Distribution_List&oldid=13546514 --> == Wikidata data access is here == <div class="plainlinks mw-content-ltr" lang="en" dir="ltr"> A while ago I announced that you'll be among the next projects to get access to Wikidata's data. This has now happened. You can access the data via a parser function (#property) and Lua. For more information and to ask questions please come to [[d:Wikidata:Wikibooks]]. I hope you'll be able to do great things with this and that it will make your life easier in the long-run. Cheers [[:d:User:Lydia Pintscher (WMDE)|Lydia Pintscher (WMDE)]] 22 septembrie 2015 15:48 (UTC) </div> <!-- Message sent by User:Lydia Pintscher (WMDE)@metawiki using the list at https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=User:Lydia_Pintscher_(WMDE)/Distribution_List&oldid=13750444 --> == Only one week left for Individual Engagement Grant proposals! == (Apologies for using English below, please help translate if you are able.) '''There is still one week left to submit [[m:IEG|Individual Engagement Grant]] (IEG) proposals''' before the September 29th deadline. If you have ideas for new tools, community-building processes, and other experimental projects that enhance the work of Wikimedia volunteers, start your proposal today! Please encourage others who have great ideas to apply as well. Support is available if you want help turning your idea into a grant request. *[[m:Grants:IEG#ieg-apply|'''Submit''' a grant request]] *[[m:Grants:IdeaLab|'''Get help''' with your proposal in IdeaLab]] *[[m:Grants:IEG#ieg-engaging|'''Learn from examples''' of completed Individual Engagement Grants]] [[m:User:I JethroBT (WMF)|I JethroBT (WMF)]], [[m:Community Resources|Community Resources]] 22 septembrie 2015 21:01 (UTC) <!-- Message sent by User:I JethroBT (WMF)@metawiki using the list at https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=User:I_JethroBT_(WMF)/IEG_2015_Targets&oldid=13754911 --> == Reimagining WMF grants report == ''(My apologies for using English here, please help translate if you are able.)'' Last month, we asked for community feedback on [[m:Grants:IdeaLab/Reimagining WMF grants| a proposal to change the structure of WMF grant programs]]. Thanks to the 200+ people who participated! '''[[m:Grants:IdeaLab/Reimagining_WMF_grants/Outcomes| A report]]''' on what we learned and changed based on this consultation is now available. Come read about the findings and next steps as WMF’s Community Resources team begins to implement changes based on your feedback. Your questions and comments are welcome on [[m:Grants talk:IdeaLab/Reimagining WMF grants/Outcomes|the outcomes discussion page]]. With thanks, [[m:User:I JethroBT (WMF)|I JethroBT (WMF)]] 28 septembrie 2015 16:56 (UTC) <!-- Message sent by User:I JethroBT (WMF)@metawiki using the list at https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Grants:IdeaLab/Reimagining_WMF_grants/ProjectTargets&oldid=13850666 --> == VisualEditor News #5—2015 == <div class="plainlinks mw-content-ltr" lang="en" dir="ltr"> ''[[m:VisualEditor/Newsletter/2015/October|Read this in another language]] • [[:m:VisualEditor/Newsletter|Subscription list for this multilingual newsletter]]'' <div style="margin:0.5em;width:230px;{{#switch:ltr|rtl=float:left;margin-left:0;|#default=float:right;margin-right:0;}}border:1px solid #AAA;padding:0.5em;"> [[File:VisualEditor-logo.svg|200x70px|center|alt=VisualEditor]] '''Did you know?''' <div class="thumbcaption" style="font-size: 90%;"> You can use the visual editor on smartphones and tablets.<br><br>[[File:Switching edit modes to VisualEditor on Mobile web.png|alt=Screenshot showing the menu for switching from the wikitext editor to the visual editor|centre|frameless|230x230px]]<br> Click the pencil icon to open the editor for a page. Inside that, use the gear menu in the upper right corner to "{{int:mobile-frontend-editor-switch-visual-editor}}". The editing button will remember which editing environment you used last time, and give you the same one next time. The desktop site will be switching to a system similar to this one in the coming months. <br><br>You can read and help translate [[:mw:VisualEditor/User guide|the user guide]], which has more information about how to use the visual editor. </div></div> Since the last newsletter, the [[mw:VisualEditor|VisualEditor Team]] has fixed many bugs, added new features, and made some small design changes. They post weekly status reports [[mw:VisualEditor/changelog|on mediawiki.org]]. Their workboard is available [[phab:project/board/483/|in Phabricator]]. Their [[mediawikiwiki:VisualEditor/Current_priorities|current priorities]] are improving support for languages like Japanese and Arabic, making it easier to edit on mobile devices, and providing rich-media tools for formulæ, charts, galleries and uploading. === Recent improvements === '''Educational features:''' The first time ever you use the visual editor, it now draws your attention to the {{Int:visualeditor-annotationbutton-link-tooltip}} and {{Int:visualeditor-toolbar-cite-label}} tools. When you click on the tools, it explains why you should use them. ([[Phab:T108620|T108620]]) Alongside this, the welcome message for new users has been simplified to make editing more welcoming. ([[Phab:T112354|T112354]]) More in-software educational features are planned. '''Links:''' It is now easier to understand when you are adding text to a link and when you are typing plain text next to it. ([[Phab:T74108|T74108]], [[Phab:T91285|T91285]]) The editor now fully supports ISBN, PMID or RFC numbers. ([[Phab:T109498|T109498]], [[Phab:T110347|T110347]], [[Phab:T63558|T63558]]) These [[:en:Help:Magic_links|"magic links"]] use a custom link editing tool. '''Uploads:''' Registered editors can now '''upload images''' and other media to Commons while editing. Click the new tab in the "{{int:visualeditor-toolbar-insert}} {{int:visualeditor-dialogbutton-media-tooltip}}" tool. You will be guided through the process without having to leave your edit. At the end, the image will be inserted. This tool is limited to one file at a time, owned by the user, and licensed under Commons's standard license. For more complex situations, the tool links to more advanced upload tools. You can also drag the image into the editor. This will be available in the wikitext editor later. '''Mobile:''' Previously, the visual editor was available on the mobile Wikipedia site only on tablets. Now, editors can use it on all devices regardless of size if they wish. ([[Phab:T85630|T85630]]) Edit conflicts were previously broken on the mobile website. Edit conflicts can now be resolved in both wikitext and visual editors. ([[Phab:T111894|T111894]]) Sometimes templates and similar items could not be deleted on the mobile website. Selecting them caused the on-screen keyboard to hide with some browsers. Now there is a new "{{int:Visualeditor-contextitemwidget-label-remove}}" button, so that these things can be removed if the keyboard hides. ([[Phab:T62110|T62110]]) You can also edit table cells in mobile now. '''Rich editing tools:''' You can now add and edit '''sheet''' '''music''' in the visual editor. ([[Phab:T112925|T112925]]) There are separate tabs for advanced options, such as MIDI and Ogg audio files. ([[Phab:T114227|T114227]], [[Phab:T113354|T113354]]) When editing '''formulæ''' and other blocks, errors are shown as you edit. It is also possible to edit some types of '''graphs'''; adding new ones, and support for new types, will be coming. On the '''English Wikipedia''', the visual editor is now automatically available to anyone who creates an account. The preference switch was moved to the normal location, under [[Special:Preferences]]. === Future changes === You will soon be able to '''switch from the wikitext to the visual editor''' after you start editing. ([[phab:T49779|T49779]]) Previously, you could only switch from the visual editor to the wikitext editor. Bi-directional switching will make possible a '''single edit tab.''' ([[phab:T102398|T102398]]) This project will combine the "{{int:vector-view-edit}}" and "{{int:visualeditor-ca-editsource}}" tabs into a single "{{int:vector-view-edit}}" tab, similar to the system already used on the mobile website. The "{{int:vector-view-edit}}" tab will open whichever editing environment you used last time. === Let's work together === * Share your ideas and ask questions at [[:mw:VisualEditor/Feedback|VisualEditor/Feedback]]. This feedback page uses [[mw:Flow|Flow]] for discussions. * <mark>Can you read and type in Korean or Japanese?</mark> Language engineer [[mw:User:DChan (WMF)|David Chan]] needs people who know which tools people use to type in some languages. If you speak Japanese or Korean, you can help him test support for these languages. Please see the instructions at [[mw:VisualEditor/IME Testing#What to test|What to test]] if you can help, and report it on Phabricator ([[phab:T110654|Korean]] - [[phab:T109818|Japanese]]) or on Wikipedia ([[:ko:위키백과:시각편집기/IME|Korean]] - [[:ja:Wikipedia:ビジュアルエディター/フィードバック/IME|Japanese]]). * Local admins can [[mediawikiwiki:Citoid/Enabling_Citoid_on_your_wiki|set up the Citoid automatic reference feature for your wiki]]. If you need help, then please post a request in the [[phab:tag/citoid/|Citoid project on Phabricator]]. Include links to the [[:mw:Help:TemplateData|TemplateData]] for the most important citation templates on your wiki. * The weekly task triage meetings are open to volunteers. Learn how to join the meetings and how to nominate bugs at [[:mw:VisualEditor/Weekly triage meetings|mw:VisualEditor/Weekly triage meetings]]. You do not need to attend the meeting to nominate a bug for consideration, though. Instead, go to Phabricator and "associate" the main [[phab:project/profile/483/|VisualEditor project]] with the bug. If you aren't reading this in your favorite language, then please help us with translations! Subscribe to the [[mail:translators-l|Translators mailing list]] or [https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=User_talk:Elitre_(WMF)&action=edit&section=new contact us] directly, so that we can notify you when the next issue is ready. Thank you! </div>—[[:mw:User:Elitre (WMF)|Elitre (WMF)]], 30 octombrie 2015 18:18 (UTC) <!-- Message sent by User:Elitre (WMF)@metawiki using the list at https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=VisualEditor/Newsletter/Wikis_with_VE&oldid=14334116 --> == Community Wishlist Survey == <div class="plainlinks mw-content-ltr" lang="ro" dir="ltr"> Sondaj despre dorințele comunității Salut tuturor! [[:m:Community Tech|Echipa tehnică a comunității]] de la Fundația Wikimedia se concentrează pe dezvoltarea unei mai bune monitorizări și unelte de moderare pentru editorii Wikimedia experimentați. Noi acum începem un '''[[:m:2015 Community Wishlist Survey|sondaj despre dorințele comunității]]''' pentru a identifica cele mai utile proiecte la care să putem lucra. Pentru prima fază a sondajului, invităm toți editorii activi să facă propuneri, explicând pe scurt proiectul la care doriți să lucrăm și de ce este important. Prima fază va dura 2 săptămâni. În faza a-2-a, o să vă rugăm să votați propunerile. Ulterior, vom [[$analysis|analiza]] primele 10 propuneri și vom crea o listă în care acestea vor fi împărțite în funcție de prioritate. While most of this process will be conducted in English, we're inviting people from any Wikimedia wiki to submit proposals. We'll also invite volunteer translators to help translate proposals into English. Your proposal should include: the problem that you want to solve, who would benefit, and a proposed solution, if you have one. You can submit your proposal on the Community Wishlist Survey page, using the entry field and the big blue button. We will be accepting proposals for 2 weeks, ending on November 23. Puteți afla mai multe informații despre [[$phase1|cum să adăugați o propunere]] sau ne puteți oferi un feedback pe [[$talk|pagina de discuții]]. Așteptăm cu interes să auzim ideile dumneavoastră! </div> <div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">Community Tech Team via [[Utilizator:MediaWiki message delivery|MediaWiki message delivery]] ([[Discuție Utilizator:MediaWiki message delivery|discuție]]) 9 noiembrie 2015 21:58 (UTC)</div> <!-- Message sent by User:Johan (WMF)@metawiki using the list at https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=User:Johan_(WMF)/Target_lists/Global_distribution&oldid=14554458 --> == Wikimania 2016 scholarships ambassadors needed == <div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr"> Hello! [[wm2016:|Wikimania 2016]] scholarships will soon be open; by the end of the week we'll form the committee and we need your help, see [[wm2016:Special:MyLanguage/Scholarship committee|Scholarship committee]] for details. If you want to carefully review nearly a thousand applications in January, you might be a perfect committee member. Otherwise, you can '''volunteer as "ambassador"''': you will observe all the committee activities, ensure that people from your language or project manage to apply for a scholarship, translate '''scholarship applications written in your language''' to English and so on. Ambassadors are allowed to ask for a scholarship, unlike committee members. [[wm2016:Scholarship committee|Wikimania 2016 scholarships subteam]] 10 noiembrie 2015 10:48 (UTC) </div> <!-- Message sent by User:Nemo bis@metawiki using the list at https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Distribution_list/Global_message_delivery&oldid=14347818 --> == Harassment consultation == {{int:Please-translate}} The Community Advocacy team the Wikimedia Foundation has opened a consultation on the topic of '''harassment''' on [[m:Harassment consultation 2015|Meta]]. The consultation period is intended to run for one month from today, November 16, and end on December 17. Please share your thoughts there on harassment-related issues facing our communities and potential solutions. (Note: this consultation is not intended to evaluate specific cases of harassment, but rather to discuss the problem of harassment itself.) ::*[[m:Harassment consultation 2015|Harassment consultation 2015]] :Regards, [[m:Community Advocacy|Community Advocacy, Wikimedia Foundation]] <!-- Message sent by User:PEarley (WMF)@metawiki using the list at https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=User:PEarley_(WMF)/Inspire_Mass_Message&oldid=14684364 --> == [[m:Special:MyLanguage/Free Bassel/MassMessages/2015 Free Bassel banner straw poll|Your input requested on the proposed #FreeBassel banner campaign]] == ''This is a message regarding the [[:m:Special:MyLanguage/Free Bassel/Banner|proposed 2015 Free Bassel banner]]. [[m:Special:MyLanguage/Free Bassel/MassMessages/2015 Free Bassel banner straw poll|Translations]] are available.'' Hi everyone, This is to inform all Wikimedia contributors that a [[:m:Special:MyLanguage/Free Bassel/Banner/Straw poll|straw poll seeking your involvement]] has just been started on Meta-Wiki. As some of your might be aware, a small group of Wikimedia volunteers have proposed a banner campaign informing Wikipedia readers about the urgent situation of our fellow Wikipedian, open source software developer and Creative Commons activist, [[:w:Bassel Khartabil|Bassel Khartabil]]. An exemplary [[:m:Special:MyLanguage/Free Bassel/Banner|banner]] and an [[:m:Special:MyLanguage/Free Bassel/Banner|explanatory page]] have now been prepared, and translated into about half a dozen languages by volunteer translators. We are seeking [[:m:Special:MyLanguage/Free Bassel/Banner/Straw poll|your involvement to decide]] if the global Wikimedia community approves starting a banner campaign asking Wikipedia readers to call on the Syrian government to release Bassel from prison. We understand that a campaign like this would be unprecedented in Wikipedia's history, which is why we're seeking the widest possible consensus among the community. Given Bassel's urgent situation and the resulting tight schedule, we ask everyone to [[:m:Special:MyLanguage/Free Bassel/Banner/Straw poll|get involved with the poll and the discussion]] to the widest possible extent, and to promote it among your communities as soon as possible. (Apologies for writing in English; please kindly [[m:Special:MyLanguage/Free Bassel/MassMessages/2015 Free Bassel banner straw poll|translate]] this message into your own language.) Thank you for your participation! ''Posted by the [[:m:Special:MyLanguage/User:MediaWiki message delivery|MediaWiki message delivery]] 21:47, 25 November 2015 (UTC) • [[m:Special:MyLanguage/Free Bassel/MassMessages/2015 Free Bassel banner straw poll|Translate]] • [[:m:Talk:Free Bassel/Banner|Get help]] <!-- Message sent by User:Varnent@metawiki using the list at https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Distribution_list/Global_message_delivery&oldid=14758733 --> == Community Wishlist Survey == <div class="plainlinks mw-content-ltr" lang="ro" dir="ltr"> Sondaj despre dorințele comunității Salut tuturor! We're beginning the second part of the Community Tech team's '''[[:m:2015 Community Wishlist Survey/Voting|Community Wishlist Survey]]''', and we're inviting all active contributors to vote on the proposals that have been submitted. Thanks to you and other Wikimedia contributors, 111 proposals were submitted to the team. We've split the proposals into categories, and now it's time to vote! You can vote for any proposal listed on the pages, using the <nowiki>{{Support}}</nowiki> tag. Feel free to add comments pro or con, but only support votes will be counted. The voting period will be 2 weeks, ending on December 14. The proposals with the most support votes will be the team's top priority backlog to investigate and address. Thank you for participating, and we're looking forward to hearing what you think! Community Tech via </div> [[Utilizator:MediaWiki message delivery|MediaWiki message delivery]] ([[Discuție Utilizator:MediaWiki message delivery|discuție]]) 1 decembrie 2015 14:39 (UTC) <!-- Message sent by User:Johan (WMF)@metawiki using the list at https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=User:Johan_(WMF)/Target_lists/Global_distribution&oldid=14913494 --> 21 septembrie 2015 08:56 (UTC) ==Semidocții șterg ro.Wikipedia== *Vezi: *https://de.wikibooks.org/wiki/Englisch:_W%C3%B6rterbuch *https://de.wikibooks.org/wiki/Polnisch:_W%C3%B6rterbuch_Deutsch-Polnisch *https://de.wikibooks.org/wiki/Franz%C3%B6sisch:_Le_vocabulaire *https://de.wikibooks.org/wiki/Russisch:_W%C3%B6rterbuch_Deutsch-Russisch [[Utilizator:Citycean|Citycean]] ([[Discuție Utilizator:Citycean|discuție]]) 9 decembrie 2015 14:44 (UTC) == [[m:Special:MyLanguage/Wikipedia 15|Get involved in Wikipedia 15!]] == <div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr"> ''This is a message from the [[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation|Wikimedia Foundation]]. [[m:Special:MyLanguage/Wikipedia 15/MassMessages/Get involved|Translations]] are available.'' [[File:International-Space-Station wordmark blue.svg|right|200px]] As many of you know, January 15 is Wikipedia’s 15th Birthday! People around the world are getting involved in the celebration and have started adding their [[m:Special:MyLanguage/Wikipedia 15/Events|events on Meta Page]]. While we are celebrating Wikipedia's birthday, we hope that all projects and affiliates will be able to utilize this celebration to raise awareness of our community's efforts. Haven’t started planning? Don’t worry, there’s lots of ways to get involved. Here are some ideas: * '''[[m:Special:MyLanguage/Wikipedia 15/Events|Join/host an event]]'''. We already have more than 80, and hope to have many more. * '''[[m:Special:MyLanguage/Wikipedia 15/Media|Talk to local press]]'''. In the past 15 years, Wikipedia has accomplished extraordinary things. We’ve made a [[m:Special:MyLanguage/Wikipedia 15/15 years|handy summary]] of milestones and encourage you to add your own. More resources, including a [[m:Special:MyLanguage/Wikipedia 15/Media#releases|press release template]] and [[m:Special:MyLanguage/Communications/Movement Communications Skills|resources on working with the media]], are also available. * '''[[m:Special:MyLanguage/Wikipedia 15/Material|Design a Wikipedia 15 logo]]'''. In place of a single icon for Wikipedia 15, we’re making dozens. Add your own with something fun and representative of your community. Just use the visual guide so they share a common sensibility. * '''[[m:Special:MyLanguage/Wikipedia 15/Events/Package#birthdaywish|Share a message on social media]]'''. Tell the world what Wikipedia means to you, and add #wikipedia15 to the post. We might re-tweet or share your message! Everything is linked on the [[m:Special:MyLanguage/Wikipedia 15|Wikipedia 15 Meta page]]. You’ll find a set of ten data visualization works that you can show at your events, and a [[c:Category:Wikipedia15 Mark|list of all the Wikipedia 15 logos]] that community members have already designed. If you have any questions, please contact [[m:User:ZMcCune (WMF)|Zachary McCune]] or [[m:User:JSutherland (WMF)|Joe Sutherland]]. Thanks and Happy nearly Wikipedia 15!<br /> -The Wikimedia Foundation Communications team ''Posted by the [[m:User:MediaWiki message delivery|MediaWiki message delivery]], 18 decembrie 2015 20:59 (UTC) • [[m:Wikipedia 15/MassMessages/Get involved|{{int:please-translate}}]] • [[m:Talk:Wikipedia 15|{{int:help}}]] </div> <!-- Message sent by User:GVarnum-WMF@metawiki using the list at https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Distribution_list/Global_message_delivery&oldid=15158198 --> == VisualEditor News #6—2015 == <div class="plainlinks mw-content-ltr" lang="en" dir="ltr"> <div style="margin:0.5em;width:230px;{{#switch:ltr|rtl=float:left;margin-left:0;|#default=float:right;margin-right:0;}}border:1px solid #AAA;padding:0.5em;"> [[File:VisualEditor-logo.svg|200x70px|center|alt=The visual editor]] '''Did you know?''' <div class="thumbcaption" style="font-size: 90%;"> A new, simpler system for editing will offer a single Edit button. Once the page has opened, you can switch back and forth between visual and wikitext editing. [[File:VisualEditor single edit tab preference dialog.png|alt=Screenshot showing a pop-up dialog for switching from the wikitext editor to the visual editor|centre|frameless|230x230px]]<br> If you prefer having separate edit buttons, then you can set that option in your preferences, either in a pop-up dialog the next time you open the visual editor, or by going to [[Special:Preferences]] and choosing the setting that you want: <br><br>[[File:VisualEditor single edit tab in preferences 2015-12-18.png|alt=Screenshot showing a drop-down menu in Special:Preferences|centre|frameless|230x230px]] The current plan is for the default setting to have the Edit button open the editing environment you used most recently. <br><br>You can read and help translate [[:mw:VisualEditor/User guide|the user guide]], which has more information about how to use the visual editor. </div></div> ''[[m:VisualEditor/Newsletter/2015/December|Read this in another language]] • [[:m:VisualEditor/Newsletter|Subscription list for this multilingual newsletter]]'' Since the last newsletter, the [[mw:VisualEditor|visual editor team]] has fixed many bugs and expanded the mathematics formula tool. Their workboard is available [[phab:project/board/483/|in Phabricator]]. Their [[mediawikiwiki:VisualEditor/Current_priorities|current priorities]] are improving support for languages such as Japanese and Arabic, and providing rich-media tools for formulæ, charts, galleries and uploading. === Recent improvements === You can '''switch from the wikitext editor to the visual editor''' after you start editing. The '''LaTeX mathematics formula editor''' has been significantly expanded. ([[phab:T118616|T118616)]] You can see the formula as you change the LaTeX code. You can click buttons to insert the correct LaTeX code for many symbols. === Future changes === The '''single edit tab''' project will combine the "{{int:vector-view-edit}}" and "{{int:visualeditor-ca-editsource}}" tabs into a single "{{int:vector-view-edit}}" tab, like the system already used on the mobile website. ([[phab:T102398|T102398]], [[phab:T58337|T58337]]) Initially, the "{{int:vector-view-edit}}" tab will open whichever editing environment you used last time. Your last editing choice will be stored as a cookie for logged-out users and as an account preference for logged-in editors. Logged-in editors will be able to set a default editor in the {{int:prefs-editing}} tab of [[Special:Preferences]] in the drop-down menu about "{{int:visualeditor-preference-tabs}}". The visual editor will be offered to all editors at the following Wikipedias in early 2016: [[w:am:|Amharic]], [[w:bug:|Buginese]], [[w:cdo:|Min Dong]], [[w:cr:|Cree]], [[w:gv:|Manx]], [[w:hak:|Hakka]], [[w:hy:|Armenian]], [[w:ka:|Georgian]], [[w:pnt:|Pontic]], [[w:sh:|Serbo-Croatian]], [[w:ti:|Tigrinya]], [[w:xmf:|Mingrelian]], [[w:za:|Zhuang]], and [[w:zh-min-nan:|Min Nan]]. ([[phab:T116523|T116523]]) Please post your comments and the language(s) that you tested at [[:mw:Topic:St8y4ni42d0vr9cv|the feedback thread on mediawiki.org]]. The developers would like to know how well it works. Please tell them what kind of computer, web browser, and keyboard you are using. In 2016, the '''feedback pages''' for the visual editor on many Wikipedias will be redirected to mediawiki.org. ([[phab:T92661|T92661]]) === Testing opportunities === * Please try the new system for the '''single edit tab''' on [https://test2.wikipedia.org test2.wikipedia.org]. You can edit while logged out to see how it works for logged-out editors, or you can create a separate account to be able to set your account's preferences. <mark>Please share your thoughts about the single edit tab system at [[mediawikiwiki:Topic:Suspcq0bf5nd3gsd|the feedback topic on mediawiki.org]] or [https://jfe.qualtrics.com/form/SV_6R04ammTX8uoJFP sign up for formal user research]</mark> (type "single edit tab" in the question about other areas you're interested in). The new system has not been finalized, and your feedback can affect the outcome. The team particularly wants your thoughts about the options in Special:Preferences. The current choices in Special:Preferences are: ** {{int:visualeditor-preference-tabs-remember-last}}, ** {{int:visualeditor-preference-tabs-prefer-ve}}, ** {{int:visualeditor-preference-tabs-prefer-wt}}, and ** {{int:visualeditor-preference-tabs-multi-tab}}. (This is the current state for people already using the visual editor. None of these options will be visible if you have disabled the visual editor in your preferences at that wiki.) * <mark>Can you read and type in Korean or Japanese?</mark> Language engineer [[mw:User:DChan (WMF)|David Chan]] needs people who know which tools people use to type in some languages. If you speak Japanese or Korean, you can help him test support for these languages. Please see the instructions at [[mw:VisualEditor/IME Testing#What to test|What to test]] if you can help, and report it on Phabricator ([[phab:T110654|Korean]] - [[phab:T109818|Japanese]]) or on Wikipedia ([[:ko:위키백과:시각편집기/IME|Korean]] - [[:ja:Wikipedia:ビジュアルエディター/フィードバック/IME|Japanese]]). If you aren't reading this in your favorite language, then please help us with translations! Subscribe to the [[mail:translators-l|Translators mailing list]] or [https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=User_talk:Elitre_(WMF)&action=edit&section=new contact us] directly, so that we can notify you when the next issue is ready. {{int:Feedback-thanks-title}} </div> [[:mw:User:Elitre (WMF)|Elitre (WMF)]], 25 decembrie 2015 00:06 (UTC) <!-- Message sent by User:Elitre (WMF)@metawiki using the list at https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=VisualEditor/Newsletter/Wikis_with_VE&oldid=15165847 --> 1489ukuzu2n5bm7rpineswdfgujmmfa Wikimanuale:Cafenea/Arhivă/2016 4 8514 36859 2024-10-12T12:37:45Z Gdaniel111 3683 arhivare 36859 wikitext text/x-wiki == Wikimania 2016 Scholarships - Deadline soon! == :{{int:Please-translate}} A reminder - applications for scholarships for Wikimania 2016 in Esino Lario, Italy, are closing soon! Please get your applications in by January 9th. To apply, visit the page below: :*[https://wikimania2016.wikimedia.org/wiki/Scholarships Wikimania 2016 Scholarships] [[User:PEarley (WMF)|Patrick Earley (WMF)]] via [[Utilizator:MediaWiki message delivery|MediaWiki message delivery]] ([[Discuție Utilizator:MediaWiki message delivery|discuție]]) 5 ianuarie 2016 01:49 (UTC) <!-- Message sent by User:PEarley (WMF)@metawiki using the list at https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=User:PEarley_(WMF)/Mass_Message_-_large&oldid=15209973 --> == 2016 WMF Strategy consultation == :{{int:Please-translate}} Hello, all. The Wikimedia Foundation (WMF) has launched a consultation to help create and prioritize WMF strategy beginning July 2016 and for the 12 to 24 months thereafter. This consultation will be open, on Meta, from 18 January to 26 February, after which the Foundation will also use these ideas to help inform its Annual Plan. (More on our timeline can be found on that Meta page.) Your input is welcome (and greatly desired) at the Meta discussion, [[:m:2016 Strategy/Community consultation|2016 Strategy/Community consultation]]. Apologies for English, where this is posted on a non-English project. We thought it was more important to get the consultation translated as much as possible, and good headway has been made there in some languages. There is still much to do, however! We created [[:m:2016 Strategy/Translations]] to try to help coordinate what needs translation and what progress is being made. :) If you have questions, please reach out to me on my talk page or on the strategy consultation's talk page or by email to mdennis@wikimedia.org. I hope you'll join us! [[:m:User:Mdennis (WMF)|Maggie Dennis]] via [[Utilizator:MediaWiki message delivery|MediaWiki message delivery]] ([[Discuție Utilizator:MediaWiki message delivery|discuție]]) 18 ianuarie 2016 19:06 (UTC) <!-- Message sent by User:Mdennis (WMF)@metawiki using the list at https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=User:PEarley_(WMF)/Mass_Message_-_large&oldid=15253743 --> == VisualEditor News #1—2016 == <div class="plainlinks mw-content-ltr" lang="en" dir="ltr"> ''[[:m:VisualEditor/Newsletter/2016/February|Read this in another language]] • [[:m:VisualEditor/Newsletter|Subscription list for this multilingual newsletter]]'' <div style="margin:0.5em;width:230px;{{#switch:ltr|rtl=float:left;margin-left:0;|#default=float:right;margin-right:0;}}border:1px solid #AAA;padding:0.5em;"> [[File:VisualEditor-logo.svg|200x70px|center|alt=The visual editor]] '''Did you know?''' <div class="thumbcaption" style="font-size: 90%;"> Among experienced editors, the visual editor's table editing is one of the most popular features. [[File:VisualEditor table menu move column.png|alt=Screenshot showing a pop-up menu for column operations in a table|centre|frameless|230x230px]] If you select the top of a column or the end of a row, you can quickly insert and remove columns and rows. Now, you can also rearrange columns and rows. Click "Move before" or "Move after" to swap the column or row with its neighbor. You can read and help translate [[:mw:VisualEditor/User guide|the user guide]], which has more information about how to use the visual editor.</div></div> Since the last newsletter, the [[:mw:VisualEditor/Portal|VisualEditor Team]] has fixed many bugs. Their workboard is available [[phab:project/board/483/|in Phabricator]]. Their [[:mw:VisualEditor/Current_priorities|current priorities]] are improving support for Japanese, Korean, Arabic, Indic, and Han scripts, and improving the single edit tab interface. === Recent changes === You can '''switch from the wikitext editor to the visual editor''' after you start editing. This function is available to nearly all editors at most wikis except the Wiktionaries and Wikisources. Many local '''feedback pages''' for the visual editor have been redirected to [[:mw:VisualEditor/Feedback]]. You can now re-arrange columns and rows in '''tables''', as well as copying a row, column or any other selection of cells and pasting it in a new location. The '''formula editor''' has two options: you can choose "Quick edit" to see and change only the LaTeX code, or "Edit" to use the full tool. The full tool offers immediate preview and an extensive list of symbols. === Future changes === The '''[[:mw:VisualEditor/Single edit tab|single edit tab]]''' project will combine the "{{int:vector-view-edit}}" and "{{int:visualeditor-ca-editsource}}" tabs into a single "{{int:vector-view-edit}}" tab. This is similar to the system already used on the mobile website. ([[phab:T102398|T102398]]) Initially, the "{{int:vector-view-edit}}" tab will open whichever editing environment you used last time. Your last editing choice will be stored as an account preference for logged-in editors, and as a cookie for logged-out users. Logged-in editors will have these options in the {{int:prefs-editing}} tab of [[Special:Preferences]]: * {{int:visualeditor-preference-tabs-remember-last}}, * {{int:visualeditor-preference-tabs-prefer-ve}}, * {{int:visualeditor-preference-tabs-prefer-wt}}, and * {{int:visualeditor-preference-tabs-multi-tab}}. (This is the state for people using the visual editor now.) The visual editor uses the same search engine as [[Special:Search]] to find links and files. This search will get better at detecting typos and spelling mistakes soon. These improvements to search will appear in the visual editor as well. The visual editor will be offered to all editors at most [[:mw:VisualEditor/Rollouts|"Phase 6" Wikipedias]] during the next few months. This will affect the following languages, amongst others: [[:w:ja: |'''Japanese''']], [[:w:ko:|'''Korean''']], [[:w:ur: |'''Urdu''']], [[:w:fa: |'''Persian''']], [[:w:ar: |'''Arabic''']], [[:w:ta: |'''Tamil''']], [[:w:mr: |'''Marathi''']], [[:w:ml: |'''Malayalam''']], [[:w:hi: |'''Hindi''']], [[:w:bn: |'''Bengali''']], [[:w:as: |'''Assamese''']], [[:w:th: |'''Thai''']], [[:w:arc: |'''Aramaic''']]. === Let's work together === * Please try out the newest version of the '''[[:mw:VisualEditor/Single edit tab|single edit tab]]''' on [[test2wiki:Special:Random|test2.wikipedia.org]]. You may need to restore the default preferences (at the bottom of [[test2wiki:Special:Preferences]]) to see the initial prompt for options. Were you able to find a preference setting that will work for your own editing? Did you see [[:c:File:VisualEditor single edit tab preference dialog.png|the large preferences dialog box]] when you started editing an article there? * <mark>Can you read and type in Korean, Arabic, Japanese, Indic, or Han scripts?</mark> Does typing in these languages feels natural in the visual editor? Language engineer [[:mw:User:DChan (WMF)|David Chan]] needs to know. Please see the instructions at [[:mw:VisualEditor/IME Testing#What to test]] if you can help. Please post your comments and the language(s) that you tested at [[:mw:Topic:St8y4ni42d0vr9cv|the feedback thread on mediawiki.org]]. * Learn how to improve the "automagical" [[:mw:citoid|citoid]] referencing system in the visual editor, by creating [[:en:Zotero|Zotero]] translators for popular sources in your language! Join the [https://lists.wikimedia.org/pipermail/wikitech-l/2016-February/084840.html Tech Talk about "Automated citations in Wikipedia: Citoid and the technology behind it"] with Sebastian Karcher on 29 February 2016. If you aren't reading this in your favorite language, then please help us with translations! Subscribe to the [[mail:translators-l|Translators mailing list]] or [https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=User_talk:Elitre_(WMF)&action=edit&section=new contact us] directly, so that we can notify you when the next issue is ready. {{int:Feedback-thanks-title}} </div> [[:mw:User:Elitre (WMF)|Elitre (WMF)]], 26 februarie 2016 21:22 (UTC) <!-- Message sent by User:Elitre (WMF)@metawiki using the list at https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=VisualEditor/Newsletter/Wikis_with_VE&oldid=15385167 --> == Open Call for Individual Engagement Grants == [[File:IEG barnstar 2.png|right|100px]] {{int:Please-translate}}: Greetings! The '''[[m:Special:MyLanguage/IEG|Individual Engagement Grants (IEG) program]] is accepting proposals''' until April 12th to fund new tools, research, outreach efforts, and other experiments that enhance the work of Wikimedia volunteers. Whether you need a small or large amount of funds (up to $30,000 USD), IEGs can support you and your team’s project development time in addition to project expenses such as materials, travel, and rental space. *[[m:Special:MyLanguage/Grants:IEG#ieg-apply|'''Submit''' a grant request]] or [[m:Special:MyLanguage/Grants:IdeaLab|'''draft''' your proposal]] in IdeaLab *[[m:Special:MyLanguage/Grants:IdeaLab/Events#Upcoming_events|'''Get help''' with your proposal]] in an upcoming Hangout session *[[m:Special:MyLanguage/Grants:IEG#ieg-engaging|'''Learn from examples''' of completed Individual Engagement Grants]] With thanks, [[m:User:I JethroBT (WMF)|I JethroBT (WMF)]] 31 martie 2016 15:47 (UTC) <!-- Message sent by User:I JethroBT (WMF)@metawiki using the list at https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=User:I_JethroBT_(WMF)/IEG_2015_Targets&oldid=15490024 --> == Server switch 2016 == <div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr"> The [[foundation:|Wikimedia Foundation]] will be testing its newest data center in Dallas. This will make sure Wikipedia and the other Wikimedia wikis can stay online even after a disaster. To make sure everything is working, the Wikimedia Technology department needs to conduct a planned test. This test will show whether they can reliably switch from one data center to the other. It requires many teams to prepare for the test and to be available to fix any unexpected problems. They will switch all traffic to the new data center on '''Tuesday, 19 April'''.<br/> On '''Thursday, 21 April''', they will switch back to the primary data center. Unfortunately, because of some limitations in [[mw:Manual:What is MediaWiki?|MediaWiki]], all editing must stop during those two switches. We apologize for this disruption, and we are working to minimize it in the future. '''You will be able to read, but not edit, all wikis for a short period of time.''' *You will not be able to edit for approximately 15 to 30 minutes on Tuesday, 19 April and Thursday, 21 April, starting at 14:00 UTC (15:00 BST, 16:00 CEST, 10:00 EDT, 07:00 PDT). If you try to edit or save during these times, you will see an error message. We hope that no edits will be lost during these minutes, but we can't guarantee it. If you see the error message, then please wait until everything is back to normal. Then you should be able to save your edit. But, we recommend that you make a copy of your changes first, just in case. ''Other effects'': *Background jobs will be slower and some may be dropped. Red links might not be updated as quickly as normal. If you create an article that is already linked somewhere else, the link will stay red longer than usual. Some long-running scripts will have to be stopped. *There will be a code freeze for the week of 18 April. No non-essential code deployments will take place. This test was originally planned to take place on March 22. April 19th and 21st are the new dates. You can [[wikitech:Switch Datacenter#Schedule for Q3 FY2015-2016 rollout|read the schedule at wikitech.wikimedia.org]]. They will post any changes on that schedule. There will be more notifications about this. '''Please share this information with your community.''' /[[m:User:Whatamidoing (WMF)|User:Whatamidoing (WMF)]] ([[m:User talk:Whatamidoing (WMF)|talk]]) 17 aprilie 2016 21:08 (UTC) </div> <!-- Message sent by User:Johan (WMF)@metawiki using the list at https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Tech/Server_switch_2016/Delivery_list&oldid=15533827 --> == Cookbook Week == Hello, I want to tell you that I've made a proposal for a Cookbook event [[meta:Wikibooks/Cookbooks week|on this Meta page]]. I would be happy to see your comment ! Regards [[Utilizator:Archi38|Archi38]] ([[Discuție Utilizator:Archi38|discuție]]) 15 mai 2016 18:24 (UTC) == Compact Language Links enabled in this wiki today == {{int:Please-translate}} <div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr"> [[File:Compact-language-links-list.png|thumb|Screenshot of Compact Language Links interlanguage list]] [[:mw:Universal_Language_Selector/Compact_Language_Links|Compact Language Links]] has been available as a beta-feature on all Wikimedia wikis since 2014. With compact language links enabled, users are shown a much shorter list of languages on the interlanguage link section of an article (see image). Based on several factors, this shorter list of languages is expected to be more relevant for them and valuable for finding similar content in a language known to them. More information about compact language links can be found in [[:mw:Universal_Language_Selector/Compact_Language_Links|the documentation]]. From today onwards, compact language links has been enabled as the default listing of interlanguage links on this wiki. Using the button at the bottom, you will be able to see a longer list of all the languages the article has been written in. The setting for this compact list can be changed by using the checkbox under ''User Preferences -> Appearance -> Languages'' The compact language links feature has been tested extensively by the Wikimedia Language team, which developed it. However, in case there are any problems or other feedback please let us know on the [[:mw:Talk:Universal_Language_Selector/Compact_Language_Links|project talk page]] or on this discussion thread. It is to be noted that on some wikis the presence of an existing older gadget that was used for a similar purpose may cause an interference for compact language list. We would like to bring this to the attention of the admins of this wiki. Full details are on [[phab:T131455|this phabricator ticket]] (in English). Due to the large scale enablement of this feature, we have had to use [[:m:Global_message_delivery|MassMessage]] for this announcement and as a result it is only written in English. We will really appreciate if this message can be translated for other users of this wiki. Thank you. On behalf of the Wikimedia Language team: [[:mw:User:Runab_WMF|Runa Bhattacharjee (WMF)]] ([[mw:User talk:Runab_WMF|talk]]) 24 iunie 2016 07:04 (UTC) </div> <!-- Message sent by User:Runab WMF@metawiki using the list at https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Global_message_delivery/Targets/ULS_Compact_Links/24_June&oldid=15720673 --> == Editing News #2—2016 == <div class="plainlinks mw-content-ltr" lang="en" dir="ltr"> ''[[m:Special:MyLanguage/VisualEditor/Newsletter/2016/June|Read this in another language]] • [[:m:VisualEditor/Newsletter|Subscription list for this multilingual newsletter]]'' <div style="float:right;width:230px;{{#switch:ltr|rtl=float:left;margin-left:0;|#default=float:right;margin-right:0;}}margin-left:1em;border-style:solid;border-width:1px;padding:1em;"> [[File:VisualEditor-logo.svg|200px|center|alt=VisualEditor]]'''Did you know?''' <div class="thumbcaption" style="font-size: 90%;"> It's quick and easy to insert a references list. [[File:VisualEditor References List Insert Menu-en.png|alt=Screenshot showing a dropdown menu with many items|center|frameless|150px]] Place the cursor where you want to display the references list (usually at the bottom of the page). Open the "{{int:visualeditor-toolbar-insert}}" menu and click the "{{int:cite-ve-dialogbutton-referenceslist-tooltip}}" icon (three books). If you are using several groups of references, which is relatively rare, you will have the opportunity to specify the group. If you do that, then only the references that belong to the specified group will be displayed in this list of references. Finally, click "{{int:visualeditor-dialog-action-insert}}" in the dialog to insert the {{int:cite-ve-dialogbutton-referenceslist-tooltip}}. This list will change as you add more footnotes to the page. You can read and help translate [[:mw:Special:MyLanguage/VisualEditor/User guide|the user guide]], which has more information about how to use the visual editor.</div></div> Since the last newsletter, the [[:mw:Special:MyLanguage/VisualEditor|VisualEditor Team]] has fixed many bugs. Their workboard is available [[phab:project/board/483/|in Phabricator]]. Their [[:mw:VisualEditor/Current_priorities|current priorities]] are improving support for Arabic and Indic scripts, and adapting the visual editor to the needs of the Wikivoyages and Wikisources. === Recent changes === The visual editor is now available to all users at most [[Wikivoyage:|Wikivoyages]]. It was also enabled for all contributors at the French Wikinews. The '''[[:mw:Special:MyLanguage/VisualEditor/Single edit tab|single edit tab]]''' feature combines the "{{int:vector-view-edit}}" and "{{int:visualeditor-ca-editsource}}" tabs into a single "{{int:vector-view-edit}}" tab. It has been deployed to several Wikipedias, including Hungarian, Polish, English and Japanese Wikipedias, as well as to all Wikivoyages. At these wikis, you can change your settings for this feature in the "{{int:prefs-editing}}" tab of [[Special:Preferences]]. The team is now reviewing the feedback and considering ways to improve the design before rolling it out to more people. === Future changes === The "{{int:Savearticle}}" button will say "{{int:Publishpage}}". This will affect both the visual and wikitext editing systems. More [[M:Editing/Publish|information is available on Meta]]. The visual editor will be offered to all editors at the remaining [[:mw:VisualEditor/Rollouts|"Phase 6" Wikipedias]] during the next few months. The developers want to know whether typing in your language feels natural in the visual editor. Please post your comments and the language(s) that you tested at [[:mw:Topic:St8y4ni42d0vr9cv|the feedback thread on mediawiki.org]]. This will affect several languages, including: [[:w:ar: |'''Arabic''']], [[:w:hi: |'''Hindi''']], [[:w:th: |'''Thai''']], [[:w:ta: |'''Tamil''']], [[:w:mr: |'''Marathi''']], [[:w:ml: |'''Malayalam''']], [[:w:ur: |'''Urdu''']], [[:w:fa: |'''Persian''']], [[:w:bn: |'''Bengali''']], [[:w:as: |'''Assamese''']], [[:w:arc: |'''Aramaic''']] and others. The team is working with the volunteer developers who power Wikisource to provide the visual editor there, for opt-in testing right now and eventually for all users. ([[phab:T138966|T138966]]) The team is working on a modern wikitext editor. It will look like the visual editor, and be able to use the citoid service and other modern tools. This new editing system may become available as a Beta Feature on desktop devices around September 2016. You can read about this project in a [[mediawikiwiki:Special:MyLanguage/VisualEditor/Roadmap/Update_2016-06-23|general status update on the Wikimedia mailing list]]. === Let's work together === * Do you teach new editors how to use the visual editor? Did you help [[:mw:Citoid/Enabling Citoid on your wiki|set up the Citoid automatic reference feature for your wiki]]? Have you written or imported [[:mw:Special:MyLanguage/Help:TemplateData|TemplateData]] for your most important citation templates? <mark>Would you be willing to help new editors and small communities with the visual editor? Please sign up for the new [[:mw:Help:VisualEditor/Community Taskforce|'''VisualEditor Community Taskforce''']].</mark> * Learn how to improve the "automagical" [[:mw:citoid|citoid]] referencing system in the visual editor, by creating [[w:en:Zotero|Zotero]] translators for popular sources in your language! Watch the [[Mw:Citoid/Zotero's Tech Talk|Tech Talk by Sebastian Karcher]] for more information. If you aren't reading this in your preferred language, then please help us with translations! Subscribe to the [[mail:translators-l|Translators mailing list]] or [https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=User_talk:Elitre_(WMF)&action=edit&section=new contact us] directly, so that we can notify you when the next issue is ready. {{int:Feedback-thanks-title}} </div> [[:m:User:Elitre (WMF)]], 3 iulie 2016 17:20 (UTC) <!-- Message sent by User:Elitre (WMF)@metawiki using the list at https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=VisualEditor/Newsletter/Wikis_with_VE&oldid=15741003 --> == Open call for Project Grants == [[File:IEG barnstar 2.png|right|100px]] {{int:Please-translate}}: :Greetings! The '''[[m:Special:MyLanguage/Grants:Project|Project Grants program]] is accepting proposals''' from July 1st to August 2nd to fund new tools, research, offline outreach (including editathon series, workshops, etc), online organizing (including contests), and other experiments that enhance the work of Wikimedia volunteers. :Whether you need a small or large amount of funds, Project Grants can support you and your team’s project development time in addition to project expenses such as materials, travel, and rental space. :*[[m:Special:MyLanguage/Grants:Project/Apply|'''Submit''' a grant request]] or [[m:Special:MyLanguage/Grants:IdeaLab|'''draft''' your proposal]] in IdeaLab :*[[m:Special:MyLanguage/Grants:IdeaLab/Events#Upcoming_events|'''Get help with your proposal''']] in an upcoming Hangout session :*'''Learn from examples''' of completed [[m:Special:MyLanguage/Grants:IEG#ieg-engaging|Individual Engagement Grants]] or [[m:Special:MyLanguage/Grants:PEG/Requests#Grants_funded_by_the_WMF_in_FY_2015.E2.80.9316|Project and Event Grants]] :Also accepting candidates to [[m:Special:MyLanguage/Grants:Project/Quarterly/Committee|join the Project Grants Committee through July 15.]] :With thanks, [[m:User:I JethroBT (WMF)|I JethroBT (WMF)]] 5 iulie 2016 15:25 (UTC) <!-- Message sent by User:I JethroBT (WMF)@metawiki using the list at https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=User:I_JethroBT_(WMF)/IEG_2015_Targets&oldid=15504704 --> == Save/Publish == <div class="plainlinks mw-content-ltr" lang="en" dir="ltr"> The [[:mw:Editing|Editing]] team is planning to change the name of the [https://translatewiki.net/w/i.php?title=Special:Translations&namespace=8&message=Savearticle “<bdi>{{int:Savearticle}}</bdi>”] button to [https://translatewiki.net/w/i.php?title=Special:Translations&namespace=8&message=Publishpage “'''<bdi>{{int:Publishpage}}</bdi>'''”] and [https://translatewiki.net/w/i.php?title=Special:Translations&namespace=8&message=Publishchanges “'''<bdi>{{int:Publishchanges}}</bdi>'''”]. “<bdi>{{int:Publishpage}}</bdi>” will be used when you create a new page. “<bdi>{{int:Publishchanges}}</bdi>” will be used when you change an existing page. The names will be consistent in all editing environments.[https://phabricator.wikimedia.org/T131132][https://phabricator.wikimedia.org/T139033] This change will probably happen during the week of 30 August 2016. The change will be announced in [[:m:Special:MyLanguage/Tech/News|Tech News]] when it happens. If you are fluent in a language other than English, please check the status of translations at translatewiki.net for [https://translatewiki.net/w/i.php?title=Special:Translations&namespace=8&message=Publishpage “'''<bdi>{{int:Publishpage}}</bdi>'''”] and [https://translatewiki.net/w/i.php?title=Special:Translations&namespace=8&message=Publishchanges “'''<bdi>{{int:Publishchanges}}</bdi>'''”]. The main reason for this change is to avoid confusion for new editors. Repeated user research studies with new editors have shown that some new editors believed that [https://translatewiki.net/w/i.php?title=Special:Translations&namespace=8&message=Savearticle “<bdi>{{int:Savearticle}}</bdi>”] would save a private copy of a new page in their accounts, rather than permanently publishing their changes on the web. It is important for this part of the user interface to be clear, since it is difficult to remove public information after it is published. We believe that the confusion caused by the “<bdi>{{int:Savearticle}}</bdi>” button increases the workload for experienced editors, who have to clean up the information that people unintentionally disclose, and report it to the functionaries and stewards to suppress it. Clarifying what the button does will reduce this problem. Beyond that, the goal is to make all the wikis and languages more consistent, and some wikis made this change many years ago. The [[:m:Legal|Legal team]] at the Wikimedia Foundation supports this change. Making the edit interface easier to understand will make it easier to handle licensing and privacy questions that may arise. Any help pages or other basic documentation about how to edit pages will also need to be updated, on-wiki and elsewhere. On wiki pages, you can use the wikitext codes <code><nowiki>{{int:Publishpage}}</nowiki></code> and <code><nowiki>{{int:Publishchanges}}</nowiki></code> to display the new labels in the user's preferred language. For the language settings in [[Special:Preferences|your account preferences]], these wikitext codes produce “<bdi>{{int:Publishpage}}</bdi>” and “<bdi>{{int:Publishchanges}}</bdi>”. Please share this news with community members who teach new editors and with others who may be interested. </div> [[m:User:Whatamidoing (WMF)|Whatamidoing (WMF)]] ([[m:User talk:Whatamidoing (WMF)|talk]]) 9 august 2016 18:03 (UTC) <!-- Message sent by User:Quiddity (WMF)@metawiki using the list at https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Distribution_list/Global_message_delivery&oldid=15790914 --> == RevisionSlider == <div class="plainlinks mw-content-ltr" lang="en" dir="ltr"> From September 13th on, [[mw:Special:MyLanguage/Extension:RevisionSlider|RevisionSlider]] will be available as a [[mw:Special:MyLanguage/Beta Features|beta feature]] in your wiki. The RevisionSlider adds a slider view to the diff page, so that you can easily move between revisions. The feature fulfills a wish from the [[m:WMDE Technical Wishes|German Community’s Technical Wishlist]]. Everyone is invited to test the feature and we hope that it will serve you well in your work! </div> [[user:Birgit Müller (WMDE)|Birgit Müller (WMDE)]] 12 septembrie 2016 15:08 (UTC) <!-- Message sent by User:Birgit Müller (WMDE)@metawiki using the list at https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=WMDE_Technical_Wishes/Technical_Wishes_News_list_2&oldid=15903627 --> == Grants to improve your project == ''{{int:Please-translate}}:'' Greetings! The [[:m:Grants:Project|Project Grants program]] is currently accepting proposals for funding. There is just over a week left to submit before the October 11 deadline. If you have ideas for software, offline outreach, research, online community organizing, or other projects that enhance the work of Wikimedia volunteers, start your proposal today! Please encourage others who have great ideas to apply as well. Support is available if you want help turning your idea into a grant request. *'''[[:m:Grants:Project/Apply|Submit a grant request]]''' *'''Get help''': In [[:m:Grants:IdeaLab|IdeaLab]] or an upcoming [[:m:Grants:Project#Upcoming_events|Hangout session]] *'''Learn from examples''' of completed [[:m:Grants:IEG#ieg-engaging|Individual Engagement Grants]] or [[:m:Grants:PEG/Requests#Grants_funded_by_the_WMF_in_FY_2015.E2.80.9316|Project and Event Grants]] [[m:User:I JethroBT (WMF)|I JethroBT (WMF)]] ([[m:User talk:I JethroBT (WMF)|talk]]) 30 septembrie 2016 20:11 (UTC) <!-- Message sent by User:I JethroBT (WMF)@metawiki using the list at https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=User:I_JethroBT_(WMF)/IEG_2015_Targets&oldid=15939807 --> == Creative Commons 4.0 == Hello! I'm writing from the Wikimedia Foundation to invite you to give your feedback on a proposed move from CC BY-SA 3.0 to a CC BY-SA 4.0 license across all Wikimedia projects. The consultation will run from October 5 to November 8, and we hope to receive a wide range of viewpoints and opinions. Please, if you are interested, [[meta:Special:MyLanguage/Terms of use/Creative Commons 4.0|take part in the discussion on Meta-Wiki]]. ''Apologies that this message is only in English. [[meta:Special:MyLanguage/Terms of use/Creative Commons 4.0/MassMessage|This message can be read and translated in more languages here]].'' [[User:JSutherland (WMF)|Joe Sutherland]] ([[User talk:JSutherland (WMF)|talk]]) 6 octombrie 2016 01:34 (UTC) <!-- Message sent by User:JSutherland (WMF)@metawiki using the list at https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=User:JSutherland_(WMF)/MassMessage/1&oldid=15962252 --> == Editing News #3—2016 == <div class="plainlinks mw-content-ltr" lang="en" dir="ltr"> ''[[:m:Special:MyLanguage/VisualEditor/Newsletter/2016/October|Read this in another language]] • [[:m:VisualEditor/Newsletter|Subscription list for this multilingual newsletter]]'' <div style="float:right;width:230px;{{#switch:ltr|rtl=float:left;margin-left:0;|#default=float:right;margin-right:0;}}margin-left:1em;border-style:solid;border-width:1px;padding:1em;"> [[File:VisualEditor-logo.svg|200px|center|alt=VisualEditor]]'''Did you know?''' <div class="thumbcaption" style="font-size: 90%;"> Did you know that you can easily re-arrange columns and rows in the visual editor? [[File:VisualEditor table editing menu.png|alt=Screenshot showing a dropdown menu with options for editing the table structure|center|frameless|232x232px]] Select a cell in the column or row that you want to move. Click the arrow at the start of that row or column to open the dropdown menu (shown). Choose either "Move before" or "Move after" to move the column, or "Move above" or "Move below" to move the row. You can read and help translate [[:mw:Special:MyLanguage/VisualEditor/User guide|the user guide]], which has more information about how to use the visual editor. </div></div> Since the last newsletter, the [[:mw:Special:MyLanguage/VisualEditor|VisualEditor Team]] has mainly worked on a new wikitext editor. They have also released some small features and the new map editing tool. Their workboard is available [[phab:project/board/483/|in Phabricator]]. You can find links to the list of work finished each week at [[:mw:VisualEditor/Weekly triage meetings|mw:VisualEditor/Weekly triage meetings]]. Their [[:mw:VisualEditor/Current_priorities|current priorities]] are fixing bugs, releasing the 2017 wikitext editor as a [[mediawikiwiki:Beta_Features|beta feature]], and improving language support. === Recent changes === *You can now set text as small or big.[https://phabricator.wikimedia.org/T53613] *Invisible templates have been shown as a puzzle icon. Now, the name of the invisible template is displayed next to the puzzle icon.[https://phabricator.wikimedia.org/T141861] A similar feature will display the first part of hidden HTML comments.[https://phabricator.wikimedia.org/T147089] *Categories are displayed at the bottom of each page. If you click on the categories, the dialog for editing categories will open.[https://phabricator.wikimedia.org/T145267] *At many wikis, you can now add [[mediawikiwiki:Maps|maps]] to pages. Go to the Insert menu and choose the "Maps" item. The Discovery department is adding more features to this area, like geoshapes. You can read more at mediawiki.org.[https://www.mediawiki.org/wiki/Wikimedia_Discovery#Maps] *The "Save" button now says "Save page" when you create a page, and "Save changes" when you change an existing page.[https://phabricator.wikimedia.org/T139033] In the future, the "{{int:Savearticle}}" button will say "{{int:Publishpage}}". This will affect both the visual and wikitext editing systems. More [[:m:Editing/Publish|information is available on Meta]]. *Image galleries now use a visual mode for editing. You can see thumbnails of the images, add new files, remove unwanted images, rearrange the images by dragging and dropping, and add captions for each image. Use the "Options" tab to set the gallery's display mode, image sizes, and add a title for the gallery.[https://phabricator.wikimedia.org/T45037] === Future changes === The visual editor will be offered to all editors at the remaining 10 [[:mw:VisualEditor/Rollouts|"Phase 6" Wikipedias]] during the next month. The developers want to know whether typing in your language feels natural in the visual editor. Please post your comments and the language(s) that you tested at [[:mw:Topic:St8y4ni42d0vr9cv|the feedback thread on mediawiki.org]]. This will affect several languages, including [[:w:th:|'''Thai''']], [[:w:my:|'''Burmese''']] and [[:w:arc:|'''Aramaic''']]. The team is working on a modern wikitext editor. The [[Mw:2017 wikitext editor|2017 wikitext editor]] will look like the visual editor and be able to use the citoid service and other modern tools. This new editing system may become available as a Beta Feature on desktop devices in October 2016. You can read about this project in a [[:mw:Special:MyLanguage/VisualEditor/Roadmap/Update_2016-06-23|general status update on the Wikimedia mailing list]]. === Let's work together === * Do you teach new editors how to use the visual editor? Did you help [[:mw:Citoid/Enabling Citoid on your wiki|set up the Citoid automatic reference feature for your wiki]]? Have you written or imported [[:mw:Special:MyLanguage/Help:TemplateData|TemplateData]] for your most important citation templates? <mark>Would you be willing to help new editors and small communities with the visual editor? Please sign up for the new [[:mw:Help:VisualEditor/Community Taskforce|'''VisualEditor Community Taskforce''']].</mark> *If you aren't reading this in your preferred language, then please help us with translations! Subscribe to the [[mail:translators-l|Translators mailing list]] or [https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=User_talk:Elitre_(WMF)&action=edit&section=new contact us] directly, so that we can notify you when the next issue is ready. {{int:Feedback-thanks-title}} —[[:mw:User:Elitre (WMF)|Elitre (WMF)]] </div> 15 octombrie 2016 17:50 (UTC) <!-- Message sent by User:Elitre (WMF)@metawiki using the list at https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=VisualEditor/Newsletter/Wikis_with_VE&oldid=15960088 --> == Password reset == ''I apologise that this message is in English. [https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Special:Translate&group=page-Security%2FPassword+reset&language=&action=page&filter= {{int:Centralnotice-shared-help-translate}}]'' We are having a problem with attackers taking over wiki accounts with privileged user rights (for example, admins, bureaucrats, oversighters, checkusers). It appears that this may be because of weak or reused passwords. Community members are working along with members of multiple teams at the Wikimedia Foundation to address this issue. In the meantime, we ask that everyone takes a look at the passwords they have chosen for their wiki accounts. If you know that you've chosen a weak password, or if you've chosen a password that you are using somewhere else, please change those passwords. Select strong passwords – eight or more characters long, and containing letters, numbers, and punctuation. [[m:User:JSutherland (WMF)|Joe Sutherland]] ([[m:User talk:JSutherland (WMF)|{{int:Talkpagelinktext}}]]) / [[Utilizator:MediaWiki message delivery|MediaWiki message delivery]] ([[Discuție Utilizator:MediaWiki message delivery|discuție]]) 13 noiembrie 2016 23:59 (UTC) <!-- Message sent by User:JSutherland (WMF)@metawiki using the list at https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=User:JSutherland_(WMF)/MassMessage/1&oldid=16060701 --> == Adding to the above section (Password reset) == Please accept my apologies - that first line should read "[https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Special:Translate&group=page-Security%2FPassword+reset&language=&action=page&filter= Help with translations!]". [[m:User:JSutherland (WMF)|Joe Sutherland (WMF)]] ([[m:User talk:JSutherland (WMF)|talk]]) / [[Utilizator:MediaWiki message delivery|MediaWiki message delivery]] ([[Discuție Utilizator:MediaWiki message delivery|discuție]]) 14 noiembrie 2016 00:11 (UTC) <!-- Message sent by User:JSutherland (WMF)@metawiki using the list at https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=User:JSutherland_(WMF)/MassMessage/1&oldid=16060701 --> == New way to edit wikitext == <div class="plainlinks mw-content-ltr" lang="en" dir="ltr"> '''Summary''': There's a new opt-in Beta Feature of a [[:mw:2017 wikitext editor|wikitext mode for the visual editor]]. Please [[Special:Preferences#mw-prefsection-betafeatures|go try it out]]. We in the Wikimedia Foundation's Editing department are responsible for making editing better for all our editors, new and experienced alike. We've been slowly improving [[:mw:VisualEditor|the visual editor]] based on feedback, user tests, and feature requests. However, that doesn't work for all our user needs: whether you need to edit a wikitext talk page, create a template, or fix some broken reference syntax, sometimes you need to use wikitext, and many experienced editors prefer it. Consequently, we've planned a "wikitext mode" for the visual editor for a long time. It provides as much of the visual editor's features as possible, for those times that you need or want wikitext. It has the same user interface as the visual editor, including the same toolbar across the top with the same buttons. It provides access to the [[:mw:citoid|citoid service]] for formatting citations, integrated search options for inserting images, and the ability to add new templates in a simple dialog. Like in the visual editor, if you paste in formatted text copied from another page, then formatting (such as bolding) will automatically be converted into wikitext. All wikis now have access to this mode as a [[:mw:Beta Features|Beta Feature]]. When enabled, it replaces your existing [[:mw:Editor|wikitext editor]] everywhere. If you don't like it, you can reverse this at any time by turning off the Beta Feature in your preferences. We don't want to surprise anyone, so it's strictly an ''opt-in-only'' Beta Feature. It won't switch on automatically for anyone, even if you have previously checked the box to "{{Int:Betafeatures-auto-enroll}}". The new wikitext edit mode is based on the visual editor, so it requires JavaScript (as does the [[:mw:Extension:WikiEditor|current wikitext editor]]). It doesn't work with gadgets that have only been designed for the older one (and ''vice versa''), so some users will miss gadgets they find important. We're happy to [[:mw:VisualEditor/Gadgets|work with gadget authors to help them update their code to work]] with both editors. We're not planning to get rid of the current main wikitext editor on desktop in the foreseeable future. We're also not going to remove the existing ability to edit plain wikitext without JavaScript. Finally, though it should go without saying, if you prefer to continue using the current wikitext editor, then you may so do. This is an early version, and we'd love to know what you think so we can make it better. Please leave feedback about the new mode [[:mw:2017 wikitext editor/Feedback|on the feedback page]]. You may write comments in any language. Thank you. </div> [[:mw:User:Jdforrester (WMF)|James Forrester]] (Product Manager, Editing department, Wikimedia Foundation) --14 decembrie 2016 19:31 (UTC) <!-- Message sent by User:Elitre (WMF)@metawiki using the list at https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Distribution_list/Global_message_delivery&oldid=15942009 --> 8m64bnfjkp4oea5ecz19g20xsbfuwcm Wikimanuale:Cafenea/Arhivă/2017 4 8515 36860 2024-10-12T13:03:09Z Gdaniel111 3683 arhivare 36860 wikitext text/x-wiki == Review of initial updates on Wikimedia movement strategy process == <div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr"> ''Note: Apologies for cross-posting and sending in English. [[m:Strategy/Wikimedia movement/2017/Updates/Initial announcements review|Message is available for translation on Meta-Wiki]].'' The Wikimedia movement is beginning a movement-wide strategy discussion, a process which will run throughout 2017. For 15 years, Wikimedians have worked together to build the largest free knowledge resource in human history. During this time, we've grown from a small group of editors to a diverse network of editors, developers, affiliates, readers, donors, and partners. Today, we are more than a group of websites. We are a movement rooted in values and a powerful vision: all knowledge for all people. As a movement, we have an opportunity to decide where we go from here. This movement strategy discussion will focus on the future of our movement: where we want to go together, and what we want to achieve. We hope to design an inclusive process that makes space for everyone: editors, community leaders, affiliates, developers, readers, donors, technology platforms, institutional partners, and people we have yet to reach. There will be multiple ways to participate including on-wiki, in private spaces, and in-person meetings. You are warmly invited to join and make your voice heard. The immediate goal is to have a strategic direction by Wikimania 2017 to help frame a discussion on how we work together toward that strategic direction. Regular updates are being sent to the [[mail:Wikimedia-l|Wikimedia-l mailing list]], and posted [[m:Strategy/Wikimedia_movement/2017/Updates|on Meta-Wiki]]. Beginning with this message, monthly reviews of these updates will be sent to this page as well. [[m:Strategy/Wikimedia movement/2017/Updates/Signup|Sign up]] to receive future announcements and monthly highlights of strategy updates on your user talk page. Here is a review of the updates that have been sent so far: * [[m:Strategy/Wikimedia movement/2017/Updates/15 December 2016 - Update 1 on Wikimedia movement strategy process|Update 1 on Wikimedia movement strategy process]] (15 December 2016) ** Introduction to process and information about budget spending resolution to support it * [[m:Strategy/Wikimedia movement/2017/Updates/23 December 2016 - Update 2 on Wikimedia movement strategy process|Update 2 on Wikimedia movement strategy process]] (23 December 2016) ** Start of search for Lead Architect for movement strategy process * [[m:Strategy/Wikimedia movement/2017/Updates/8 January 2017 - Update 3 on Wikimedia movement strategy process|Update 3 on Wikimedia movement strategy process]] (8 January 2017) ** Plans for strategy sessions at upcoming Wikimedia Conference 2017 * [[m:Strategy/Wikimedia movement/2017/Updates/11 January 2017 - Update 4 on Wikimedia movement strategy process|Update 4 on Wikimedia movement strategy process]] (11 January 2017) ** Introduction of williamsworks * [[m:Strategy/Wikimedia movement/2017/Updates/2 February 2017 - Update 5 on Wikimedia movement strategy process|Update 5 on Wikimedia movement strategy process]] (2 February 2017) ** The core movement strategy team, team tracks being developed, introduction of the Community Process Steering Committee, discussions at WikiIndaba conference 2017 and the Wikimedia movement affiliates executive directors gathering in Switzerland * [[m:Strategy/Wikimedia movement/2017/Updates/10 February 2017 - Update 6 on Wikimedia movement strategy process|Update 6 on Wikimedia movement strategy process]] (10 February 2017) ** Tracks A & B process prototypes and providing feedback, updates on development of all four Tracks More information about the movement strategy is available on the [[m:Strategy/Wikimedia movement/2017|Meta-Wiki 2017 Wikimedia movement strategy portal]]. ''Posted by [[m:Special:MyLanguage/User:MediaWiki message delivery|MediaWiki message delivery]] on behalf of the [[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation|Wikimedia Foundation]], 15 februarie 2017 20:31 (UTC) • [[m:Special:MyLanguage/Strategy/Wikimedia movement/2017/Updates/Initial announcements review|{{int:please-translate}}]] • [[m:Talk:Strategy/Wikimedia movement/2017/Updates|Get help]]'' </div> <!-- Message sent by User:GVarnum-WMF@metawiki using the list at https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Distribution_list/Global_message_delivery&oldid=16297862 --> == Overview #2 of updates on Wikimedia movement strategy process == <div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr"> ''Note: Apologies for cross-posting and sending in English. [[m:Special:MyLanguage/Strategy/Wikimedia movement/2017/Updates/Overview 2 of updates on Wikimedia movement strategy process|This message is available for translation on Meta-Wiki]].'' As we mentioned last month, the Wikimedia movement is beginning a movement-wide strategy discussion, a process which will run throughout 2017. This movement strategy discussion will focus on the future of our movement: where we want to go together, and what we want to achieve. Regular updates are being sent to the [[mail:Wikimedia-l|Wikimedia-l mailing list]], and posted [[m:Special:MyLanguage/Strategy/Wikimedia_movement/2017/Updates|on Meta-Wiki]]. Each month, we are sending overviews of these updates to this page as well. [[m:Special:MyLanguage/Strategy/Wikimedia movement/2017/Updates/Signup|Sign up]] to receive future announcements and monthly highlights of strategy updates on your user talk page. Here is a overview of the updates that have been sent since our message last month: * [[m:Special:MyLanguage/Strategy/Wikimedia movement/2017/Updates/16 February 2017 - Update 7 on Wikimedia movement strategy process|Update 7 on Wikimedia movement strategy process]] (16 February 2017) ** Development of documentation for Tracks A & B * [[m:Special:MyLanguage/Strategy/Wikimedia movement/2017/Updates/24 February 2017 - Update 8 on Wikimedia movement strategy process|Update 8 on Wikimedia movement strategy process]] (24 February 2017) ** Introduction of Track Leads for all four audience tracks * [[m:Special:MyLanguage/Strategy/Wikimedia movement/2017/Updates/2 March 2017 - Update 9 on Wikimedia movement strategy process|Update 9 on Wikimedia movement strategy process]] (2 March 2017) ** Seeking feedback on documents being used to help facilitate upcoming community discussions More information about the movement strategy is available on the [[m:Special:MyLanguage/Strategy/Wikimedia movement/2017|Meta-Wiki 2017 Wikimedia movement strategy portal]]. ''Posted by [[m:Special:MyLanguage/User:MediaWiki message delivery|MediaWiki message delivery]] on behalf of the [[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation|Wikimedia Foundation]], 9 martie 2017 19:43 (UTC) • [[m:Strategy/Wikimedia movement/2017/Updates/Overview 2 of updates on Wikimedia movement strategy process|{{int:please-translate}}]] • [[m:Talk:Strategy/Wikimedia movement/2017/Updates|Get help]]'' </div> <!-- Message sent by User:GVarnum-WMF@metawiki using the list at https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Distribution_list/Global_message_delivery&oldid=16350625 --> == We invite you to join the movement strategy conversation (now through April 15) == <div class="plainlinks mw-content-ltr" lang="en" dir="ltr"><div class="plainlinks"> : ''This message, "[[mailarchive:wikimediaannounce-l/2017-March/001383.html|We invite you to join the movement strategy conversation (now through April 15)]]", was sent through multiple channels by [[m:User:GVarnum-WMF|Gregory Varnum]] on 15 and 16 of March 2017 to village pumps, affiliate talk pages, movement mailing lists, and MassMessage groups. A similar message was sent by [[m:User:Nicole_Ebber_(WMDE)|Nicole Ebber]] to organized groups and their mailing lists on 15 of March 2017. This version of the message is available for translation and documentation purposes'' Dear Wikimedians/Wikipedians: Today we are starting a broad discussion to define Wikimedia's future role in the world and develop a collaborative strategy to fulfill that role. You are warmly invited to join the conversation. There are many ways to participate, by joining an existing conversation or starting your own: [[m:Special:MyLanguage/Strategy/Wikimedia_movement/2017/Track_A|Track A (organized groups)]]: Discussions with your affiliate, committee or other organized group (these are groups that support the Wikimedia movement). Track B (individual contributors): [[m:Special:MyLanguage/Strategy/Wikimedia_movement/2017/Cycle_1|On Meta]] or your [[m:Special:MyLanguage/Strategy/Wikimedia_movement/2017/Participate|local language or project wiki]]. This is the first of three conversations, and it will run between now and April 15. The purpose of cycle 1 is to discuss the future of the movement and generate major themes around potential directions. What do we want to build or achieve together over the next 15 years? We welcome you, as we create this conversation together, and look forward to broad and diverse participation from all parts of our movement. * [[m:Special:MyLanguage/Strategy/Wikimedia_movement/2017|Find out more about the movement strategy process]] * [[m:Special:MyLanguage/Strategy/Wikimedia_movement/2017/Toolkit/Discussion_Coordinator_Role|Learn more about volunteering to be a Discussion Coordinator]] Sincerely, Nicole Ebber (Track A Lead), Jaime Anstee (Track B Lead), & the [[m:Special:MyLanguage/Strategy/Wikimedia_movement/2017/People|engagement support teams]]</div></div> 18 martie 2017 05:09 (UTC) <!-- Message sent by User:GVarnum-WMF@metawiki using the list at https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Strategy/Wikimedia_movement/2017/Updates/Global_message_delivery&oldid=16453957 --> == [[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation elections/2017/Updates/Start of the 2017 Wikimedia Foundation Board of Trustees elections|Start of the 2017 Wikimedia Foundation Board of Trustees elections]] == <div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr"> ''Please accept our apologies for cross-posting this message. [[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation elections/2017/Updates/Start of the 2017 Wikimedia Foundation Board of Trustees elections|This message is available for translation on Meta-Wiki]].'' [[File:Wikimedia-logo black.svg|right|150px|link=m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation elections/2017]] On behalf of the Wikimedia Foundation Elections Committee, I am pleased to announce that self-nominations are being accepted for the [[m:Special:MyLanguage/Wikimedia_Foundation_elections/2017/Board_of_Trustees/Call_for_candidates|2017 Wikimedia Foundation Board of Trustees Elections]]. The [[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation Board of Trustees|Board of Trustees]] (Board) is the decision-making body that is ultimately responsible for the long-term sustainability of the Wikimedia Foundation, so we value wide input into its selection. More information about this role can be found [[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation elections/2017/Board of Trustees|on Meta-Wiki]]. Please read the [[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation elections/2017/Board of Trustees/Call for candidates|letter from the Board of Trustees calling for candidates]]. '''The [[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation elections/2017/Board of Trustees/Candidates|candidacy submission phase]] will last from April 7 (00:00 UTC) to April 20 (23:59 UTC).''' '''We will also be accepting questions to ask the candidates from April 7 to April 20. [[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation elections/2017/Board of Trustees/Questions|You can submit your questions on Meta-Wiki]].''' Once the questions submission period has ended on April 20, the Elections Committee will then collate the questions for the candidates to respond to beginning on April 21. The goal of this process is to fill the '''three community-selected seats''' on the Wikimedia Foundation Board of Trustees. The election results will be used by the Board itself to select its new members. The full schedule for the Board elections is as follows. All dates are '''inclusive''', that is, from the beginning of the first day (UTC) to the end of the last. * April 7 (00:00 UTC) – April 20 (23:59 UTC) – '''Board nominations''' * April 7 – April 20 – '''Board candidates questions submission period''' * April 21 – April 30 – '''Board candidates answer questions''' * May 1 – May 14 – '''Board voting period''' * May 15–19 – '''Board vote checking''' * May 20 – '''Board result announcement goal''' In addition to the Board elections, we will also soon be holding elections for the following roles: * '''Funds Dissemination Committee (FDC)''' ** There are five positions being filled. More information about this election will be available [[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation elections/2017/Funds Dissemination Committee|on Meta-Wiki]]. * '''Funds Dissemination Committee Ombudsperson (Ombuds)''' ** One position is being filled. More information about this election will be available [[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation elections/2017/Funds Dissemination Committee Ombudsperson|on Meta-Wiki]]. Please note that this year the Board of Trustees elections will be held before the FDC and Ombuds elections. Candidates who are not elected to the Board are explicitly permitted and encouraged to submit themselves as candidates to the FDC or Ombuds positions after the results of the Board elections are announced. More information on this year's elections can be found [[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation elections/2017|on Meta-Wiki]]. Any questions related to the election can be posted on the [[m:Talk:Wikimedia Foundation elections/2017|election talk page on Meta-Wiki]], or sent to the election committee's mailing list, <tt dir="ltr" style="white-space:nowrap;font-size:12px;line-height:1.5">board-elections[[File:At sign.svg|15x15px|middle|link=|alt=(at)]]wikimedia.org</tt>. On behalf of the Election Committee,<br /> [[m:User:KTC|Katie Chan]], Chair, [[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation elections committee|Wikimedia Foundation Elections Committee]]<br /> [[m:User:JSutherland (WMF)|Joe Sutherland]], Community Advocate, Wikimedia Foundation ''Posted by [[m:Special:MyLanguage/User:MediaWiki message delivery|MediaWiki message delivery]] on behalf of the [[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation elections committee|Wikimedia Foundation Elections Committee]], 7 aprilie 2017 03:36 (UTC) • [[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation elections/2017/Updates/Start of the 2017 Wikimedia Foundation Board of Trustees elections|{{int:please-translate}}]] • [[m:Talk:Wikimedia Foundation elections/2017|Get help]]''</div> <!-- Message sent by User:GVarnum-WMF@metawiki using the list at https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Distribution_list/Global_message_delivery&oldid=16441214 --> == Read-only mode for 20 to 30 minutes on 19 April and 3 May == <div class="plainlinks mw-content-ltr" lang="en" dir="ltr"><div class="plainlinks"> [[:m:Special:MyLanguage/Tech/Server switch 2017|Read this message in another language]] • {{int:please-translate}} The [[foundation:|Wikimedia Foundation]] will be testing its secondary data center in Dallas. This will make sure that Wikipedia and the other Wikimedia wikis can stay online even after a disaster. To make sure everything is working, the Wikimedia Technology department needs to conduct a planned test. This test will show whether they can reliably switch from one data center to the other. It requires many teams to prepare for the test and to be available to fix any unexpected problems. They will switch all traffic to the secondary data center on '''Wednesday, 19 April 2017'''. On '''Wednesday, 3 May 2017''', they will switch back to the primary data center. Unfortunately, because of some limitations in [[mw:Manual:What is MediaWiki?|MediaWiki]], all editing must stop during those two switches. We apologize for this disruption, and we are working to minimize it in the future. '''You will be able to read, but not edit, all wikis for a short period of time.''' *You will not be able to edit for approximately 20 to 30 minutes on Wednesday, 19 April and Wednesday, 3 May. The test will start at [https://www.timeanddate.com/worldclock/fixedtime.html?iso=20170419T14 14:00 UTC] (15:00 BST, 16:00 CEST, 10:00 EDT, 07:00 PDT, 23:00 JST, and in New Zealand at 02:00 NZST on Thursday 20 April and Thursday 4 May). *If you try to edit or save during these times, you will see an error message. We hope that no edits will be lost during these minutes, but we can't guarantee it. If you see the error message, then please wait until everything is back to normal. Then you should be able to save your edit. But, we recommend that you make a copy of your changes first, just in case. ''Other effects'': *Background jobs will be slower and some may be dropped. Red links might not be updated as quickly as normal. If you create an article that is already linked somewhere else, the link will stay red longer than usual. Some long-running scripts will have to be stopped. *There will be code freezes for the weeks of 17 April 2017 and 1 May 2017. Non-essential code deployments will not happen. This project may be postponed if necessary. You can [[wikitech:Switch Datacenter#Schedule for 2017 switch|read the schedule at wikitech.wikimedia.org]]. Any changes will be announced in the schedule. There will be more notifications about this. '''Please share this information with your community.''' /<span dir=ltr>[[m:User:Whatamidoing (WMF)|User:Whatamidoing (WMF)]] ([[m:User talk:Whatamidoing (WMF)|talk]])</span> </div></div>[[Utilizator:MediaWiki message delivery|MediaWiki message delivery]] ([[Discuție Utilizator:MediaWiki message delivery|discuție]]) 11 aprilie 2017 17:34 (UTC) <!-- Message sent by User:Johan (WMF)@metawiki using the list at https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Distribution_list/Global_message_delivery&oldid=16545942 --> == [https://meta.wikimedia.org/wiki/Special:SecurePoll/vote/341?setlang={{CONTENTLANG}} Voting has begun in 2017 Wikimedia Foundation Board of Trustees elections] == <div class="plainlinks mw-content-ltr" lang="en" dir="ltr">[[File:Wikimedia-logo black.svg|{{#switch:{{CONTENTLANG}}|ar=left|he=left|right}}|125px|link=m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation elections/2017/Updates/Board voting has begun]]''This is a message from the [[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation elections committee|Wikimedia Foundation Elections Committee]]. [[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation elections/2017/Updates/Board voting has begun|Translations]] are available.'' [https://meta.wikimedia.org/wiki/Special:SecurePoll/vote/341?setlang={{CONTENTLANG}}&uselang={{CONTENTLANG}} Voting has begun] for [[m:Wikimedia Foundation elections/2017#Requirements|eligible voters]] in the 2017 elections for the ''[[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation elections/2017/Board of Trustees|Wikimedia Foundation Board of Trustees]]''. The [[m:Wikimedia Foundation Board of Trustees|Wikimedia Foundation Board of Trustees]] is the ultimate governing authority of the Wikimedia Foundation, a 501(c)(3) non-profit organization registered in the United States. The Wikimedia Foundation manages many diverse projects such as Wikipedia and Commons. The voting phase lasts from 00:00 UTC May 1 to 23:59 UTC May 14. '''[https://meta.wikimedia.org/wiki/Special:SecurePoll/vote/341?setlang={{CONTENTLANG}}&uselang={{CONTENTLANG}} Click here to vote].''' More information on the candidates and the elections can be found on the [[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation elections/2017/Board of Trustees|2017 Board of Trustees election page]] on Meta-Wiki. On behalf of the Elections Committee,<br/> [[m:User:KTC|Katie Chan]], Chair, [[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation elections committee|Wikimedia Foundation Elections Committee]]<br/> [[m:User:JSutherland (WMF)|Joe Sutherland]], Community Advocate, Wikimedia Foundation ''Posted by the [[m:Special:MyLanguage/User:MediaWiki message delivery|MediaWiki message delivery]] • [[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation elections/2017/Updates/Board voting has begun|Translate]] • [[m:Talk:Wikimedia Foundation elections/2017|Get help]]</div> 3 mai 2017 19:14 (UTC)'' <!-- Message sent by User:GVarnum-WMF@metawiki using the list at https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Distribution_list/Global_message_delivery&oldid=16683836 --> == Beta Feature Two Column Edit Conflict View == <div class="plainlinks mw-content-ltr" lang="en" dir="ltr"> From May 9, the [[mw:Special:MyLanguage/Help:Two_Column_Edit_Conflict_View|Two Column Edit Conflict View]] will be available as a [[mw:Special:MyLanguage/Beta Features|beta feature]] on all wikis. The Two Column Edit Conflict View is a new interface for the edit conflict resolution page. It highlights differences between the editor's and the conflicting changes to make it easy to copy and paste pieces of the text and resolve the conflict. The feature fulfils a request for a more user-friendly edit conflict resolution from the [[m:WMDE Technical Wishes|German Community’s Technical Wishlist]]. Everyone is invited to test the feature and we hope that it will serve you well! </div> [[m:user:Birgit Müller (WMDE)|Birgit Müller (WMDE)]] 8 mai 2017 14:41 (UTC) <!-- Message sent by User:Birgit Müller (WMDE)@metawiki using the list at https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=WMDE_Technical_Wishes/Technical_Wishes_News_list_2&oldid=16712264 --> == Editing News #1—2017 == <div class="plainlinks mw-content-ltr" lang="en" dir="ltr"> ''[[:m:Special:MyLanguage/VisualEditor/Newsletter/2017/May|Read this in another language]] • [[:m:VisualEditor/Newsletter|Subscription list for this multilingual newsletter]]'' <div style="float:right;width:230px;{{#switch:ltr|rtl=float:left;margin-left:0;|#default=float:right;margin-right:0;}}margin-left:1em;border-style:solid;border-width:1px;padding:1em;"> [[File:VisualEditor-logo.svg|200px|center|alt=VisualEditor]]'''Did you know?''' <div class="thumbcaption" style="font-size: 90%;"> Did you know that you can review your changes visually? [[File:VisualEditor visual diff tool - visual diff.png|alt=Screenshot showing some changes to an article. Most changes are highlighted with text formatting.|center|frameless|245x245px]]When you are finished editing the page, type your edit summary and then choose "{{Int:visualeditor-savedialog-label-review}}". In visual mode, you will see additions, removals, new links, and formatting highlighted. Other changes, such as changing the size of an image, are described in notes on the side. [[File:VisualEditor visual diff tool - toggle button.png|alt=Toggle button showing visual and wikitext options; visual option is selected.|center|frameless|220x220px]] Click the toggle button to switch between visual and wikitext diffs. [[File:VisualEditor visual diff tool - wikitext diff.png|alt=Screenshot showing the same changes, in the two-column wikitext diff display.|center|frameless|245x245px]] The wikitext diff is the same diff tool that is used in the wikitext editors and in the page history. You can read and help translate [[:mw:Special:MyLanguage/VisualEditor/User guide|the user guide]], which has more information about how to use the visual editor. </div></div> Since the last newsletter, the [[:mw:VisualEditor|VisualEditor Team]] has spent most of their time supporting [[:mediawikiwiki:2017_wikitext_editor|the 2017 wikitext editor mode]] which is available inside the visual editor as a Beta Feature, and adding [[:mediawikiwiki:VisualEditor/Diffs|the new visual diff tool]]. Their workboard is available [[:phab:project/board/483/|in Phabricator]]. You can find links to the work finished each week at [[:mw:VisualEditor/Weekly triage meetings|mw:VisualEditor/Weekly triage meetings]]. Their [[:mw:VisualEditor/Current_priorities|current priorities]] are fixing bugs, supporting the 2017 wikitext editor as a [[:mw:Beta Features|beta feature]], and improving the visual diff tool. === Recent changes === *A '''new wikitext editing mode''' is available as a Beta Feature on desktop devices. The [[:mw:2017 wikitext editor|2017 wikitext editor]] has the same toolbar as the visual editor and can use the citoid service and other modern tools. Go to [[Special:Preferences#mw-prefsection-betafeatures]] to enable the {{Int:Visualeditor-preference-newwikitexteditor-label}}. * A new '''[[:mediawikiwiki:VisualEditor/Diffs|visual diff tool]]''' is available in VisualEditor's visual mode. You can toggle between wikitext and visual diffs. More features will be added to this later. In the future, this tool may be integrated into other MediaWiki components. [https://phabricator.wikimedia.org/T143350] * The team have added [[:mediawikiwiki:Editing/Projects/Columns_for_references|multi-column support for lists of footnotes]]. The <code><nowiki><references /></nowiki></code> block can automatically display long lists of references in columns on wide screens. This makes footnotes easier to read. You can [https://phabricator.wikimedia.org/maniphest/task/edit/form/1/?projects=Cite,VisualEditor,Wikimedia-Site-requests&title=Convert%20reference%20lists%20over%20to%20`responsive`%20on%20XXwiki&priority=10&parent=159895 '''request multi-column support'''] for your wiki. [https://phabricator.wikimedia.org/T33597] * You can now use your web browser's function to switch typing direction in the new wikitext mode. This is particularly helpful for RTL language users like Urdu or Hebrew who have to write JavaScript or CSS. You can use Command+Shift+X or Control+Shift+X to trigger this. [https://phabricator.wikimedia.org/T153356] * The way to switch between the visual editing mode and the wikitext editing mode is now consistent. There is a drop-down menu that shows the two options. This is now the same in desktop and mobile web editing, and inside things that embed editing, such as Flow. [https://phabricator.wikimedia.org/T116417] * The {{Int:visualeditor-categories-tool}} item has been moved to the top of the {{Int:visualeditor-pagemenu-tooltip}} menu (from clicking on the "hamburger" icon) for quicker access. [https://phabricator.wikimedia.org/T74399] There is also now a "Templates used on this page" feature there. [https://phabricator.wikimedia.org/T149009] * You can now create <code><nowiki><chem></nowiki></code> tags (sometimes used as <code><nowiki><ce></nowiki></code>) for chemical formulas inside the visual editor. [https://phabricator.wikimedia.org/T153365] * Tables can be set as collapsed or un-collapsed. [https://phabricator.wikimedia.org/T157989] * The {{Int:visualeditor-specialcharacter-button-tooltip}} menu now includes characters for Canadian Aboriginal Syllabics and angle quotation marks (‹› and ⟨⟩) . The team thanks the volunteer developer, [[:S:en:User:Tpt|Tpt]]. [https://phabricator.wikimedia.org/T108626] * A bug caused some section edit conflicts to blank the rest of the page. This has been fixed. The team are sorry for the disruption. [https://phabricator.wikimedia.org/T154217] * There is a new keyboard shortcut for citations: <code>Control</code>+<code>Shift</code>+<code>K</code> on a PC, or <code>Command</code>+<code>Shift</code>+<code>K</code> on a Mac. It is based on the keyboard shortcut for making links, which is <code>Control</code>+<code>K</code> or <code>Command</code>+<code>K</code> respectively. [https://phabricator.wikimedia.org/T99299] === Future changes === * The team is working on a syntax highlighting tool. It will highlight matching pairs of <code><nowiki><ref></nowiki></code> tags and other types of wikitext syntax. You will be able to turn it on and off. It will first become available in VisualEditor's built-in wikitext mode, maybe late in 2017. [https://phabricator.wikimedia.org/T101246] * The kind of button used to {{Int:Showpreview}}, {{Int:showdiff}}, and finish an edit will change in all WMF-supported wikitext editors. The new buttons will use [[Mw:OOjs UI|OOjs UI]]. The buttons will be larger, brighter, and easier to read. The labels will remain the same. You can test the new button by editing a page and adding <code>&ooui=1</code> to the end of the URL, like this: https://www.mediawiki.org/wiki/Project:Sandbox?action=edit&ooui=1 The old appearance will no longer be possible, even with local CSS changes. [https://phabricator.wikimedia.org/T162849] * The [[:mediawikiwiki:File:Edit_toolbar_-_2.png|outdated 2006 wikitext editor]] will be removed later this year. It is used by approximately 0.03% of active editors. See [[:mw:Editor|a list of editing tools on mediawiki.org]] if you are uncertain which one you use. [https://phabricator.wikimedia.org/T30856] *If you aren't reading this in your preferred language, then please help us with translations! Subscribe to the [[mail:translators-l|Translators mailing list]] or [https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=User_talk:Elitre_(WMF)&action=edit&section=new contact us] directly, so that we can notify you when the next issue is ready. {{int:Feedback-thanks-title}} —[[:mw:User:Elitre (WMF)|Elitre (WMF)]] </div> 12 mai 2017 18:05 (UTC) <!-- Message sent by User:Elitre (WMF)@metawiki using the list at https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=VisualEditor/Newsletter/Wikis_with_VE&oldid=16160401 --> == RevisionSlider == <div class="plainlinks mw-content-ltr" lang="en" dir="ltr"> [[mw:Special:MyLanguage/Extension:RevisionSlider|RevisionSlider]] will be available as a default feature for all users on all wikis from May 17. The RevisionSlider adds a slider view to the diff page so that you can easily move between revisions. The slider view is collapsed by default, and will load by clicking on it. It can also be turned off entirely in the user preferences. RevisionSlider has been a default feature on German, Arabic and Hebrew Wikipedia for 6 months and a beta feature on all wikis for 8 months. The feature fulfills a wish from the [[m:WMDE Technical Wishes|German Community’s Technical Wishlist]]. Thanks to everyone who tested RevisionSlider and gave valuable feedback to improve the feature! We hope that RevisionSlider will continue to serve you well in your work. </div> [[m:user:Birgit Müller (WMDE)|Birgit Müller (WMDE)]] 16 mai 2017 14:44 (UTC) <!-- Message sent by User:Birgit Müller (WMDE)@metawiki using the list at https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=WMDE_Technical_Wishes/Technical_Wishes_News_list_2&oldid=16715712 --> == [[m:Special:MyLanguage/Strategy/Wikimedia movement/2017/Cycle 2|Join the next cycle of Wikimedia movement strategy discussions (underway until June 12)]] == <div class="plainlinks mw-content-ltr" lang="en" dir="ltr"> :''[[m:Special:MyLanguage/Strategy/Wikimedia movement/2017/Updates/Cycle 2 discussions launch|Message is available for translation on Meta-Wiki]]'' [[File:Wikimedia-logo.svg||{{#switch:{{CONTENTLANG}}|ar=left|he=left|right}}||150px]] The Wikimedia movement strategy core team and working groups have completed reviewing the more than 1800 thematic statements we received from the first discussion. They have identified [[m:Special:MyLanguage/Strategy/Wikimedia movement/2017/Cycle 2|5 themes that were consistent across all the conversations]] - each with their own set of sub-themes. These are not the final themes, just an initial working draft of the core concepts. You are invited to [[m:Special:MyLanguage/Strategy/Wikimedia movement/2017/Participate|join the online and offline discussions taking place]] on these 5 themes. This round of discussions will take place between now and June 12th. You can discuss as many as you like; we ask you to participate in the ones that are most (or least) important to you. Here are the five themes, each has a page on Meta-Wiki with more information about the theme and how to participate in that theme's discussion: * [[m:Special:MyLanguage/Strategy/Wikimedia movement/2017/Cycle 2/Healthy, Inclusive Communities|Healthy, Inclusive Communities]] * [[m:Special:MyLanguage/Strategy/Wikimedia movement/2017/Cycle 2/The Augmented Age|The Augmented Age]] * [[m:Special:MyLanguage/Strategy/Wikimedia movement/2017/Cycle 2/A Truly Global Movement|A Truly Global Movement]] * [[m:Special:MyLanguage/Strategy/Wikimedia movement/2017/Cycle 2/The Most Respected Source of Knowledge|The Most Respected Source of Knowledge]] * [[m:Special:MyLanguage/Strategy/Wikimedia movement/2017/Cycle 2/Engaging in the Knowledge Ecosystem|Engaging in the Knowledge Ecosystem]] On the [[m:Special:MyLanguage/Strategy/Wikimedia movement/2017/Participate|movement strategy portal on Meta-Wiki]], you can find more information about each of these themes, their discussions, and how to participate. ''Posted by [[m:Special:MyLanguage/User:MediaWiki message delivery|MediaWiki message delivery]] on behalf of the [[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation|Wikimedia Foundation]] • [[m:Special:MyLanguage/Strategy/Wikimedia movement/2017/Updates/Cycle 2 discussions launch|{{int:please-translate}}]] • [[m:Talk:Strategy/Wikimedia movement/2017/Updates|Get help]]''</div> 16 mai 2017 21:08 (UTC) <!-- Message sent by User:GVarnum-WMF@metawiki using the list at https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Strategy/Wikimedia_movement/2017/Updates/Global_message_delivery&oldid=16773425 --> == [[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation elections/2017/Updates/Start of the 2017 Wikimedia Foundation Funds Dissemination Committee elections|Start of the 2017 Wikimedia Foundation Funds Dissemination Committee elections]] == <div class="plainlinks mw-content-ltr" lang="en" dir="ltr">[[File:Wikimedia-logo black.svg|{{#switch:{{CONTENTLANG}}|ar=left|he=left|right}}|125px|link=m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation elections/2017/Updates/Start of the 2017 Wikimedia Foundation Funds Dissemination Committee elections]] :''[[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation elections/2017/Updates/Start of the 2017 Wikimedia Foundation Funds Dissemination Committee elections|Translations of this message are available on Meta-Wiki]].'' On behalf of the Wikimedia Foundation Elections Committee, we are pleased to announce that self-nominations are being accepted for the [[m:Wikimedia Foundation elections/2017/Funds Dissemination Committee/Call for candidates|2017 Wikimedia Foundation Funds Dissemination Committee]] and [[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation elections/2017/Funds Dissemination Committee Ombudsperson|Funds Dissemination Committee Ombudsperson]] elections. Please read the letter from the Wikimedia Foundation calling for candidates at [[m:Wikimedia Foundation elections/2017/Funds Dissemination Committee/Call for candidates|on the 2017 Wikimedia Foundation elections portal]]. ''Funds Dissemination Committee''<br /> The Funds Dissemination Committee (FDC) makes recommendations about how to allocate Wikimedia movement funds to eligible entities. There are five positions being filled. More information about this role can be found at [[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation elections/2017/Funds Dissemination Committee|the FDC elections page]]. ''Funds Dissemination Committee Ombudsperson''<br /> The Funds Dissemination Committee Ombudsperson receives complaints and feedback about the FDC process, investigates complaints at the request of the Board of Trustees, and summarizes the investigations and feedback for the Board of Trustees on an annual basis. One position is being filled. More information about this role can be found at [[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation elections/2017/Funds Dissemination Committee Ombudsperson|the FDC Ombudsperson elections page]]. '''The [[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation elections/2017/Funds Dissemination Committee/Candidates|candidacy submission phase]] will last until May 28 (23:59 UTC).''' '''We will also be accepting questions to ask the candidates until May 28. [[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation elections/2017/Funds Dissemination Committee/Questions|You can submit your questions on Meta-Wiki]].''' Once the questions submission period has ended on May 28, the Elections Committee will then collate the questions for the candidates to respond to. The goal of this process is to fill the '''five community-selected seats''' on the Wikimedia Foundation Funds Dissemination Committee and the '''community-selected ombudsperson'''. The election results will be used by the Board itself to make the appointments. The full schedule for the FDC elections is as follows. All dates are '''inclusive''', that is, from the beginning of the first day (UTC) to the end of the last. * May 15 (00:00 UTC) – May 28 (23:59 UTC) – '''Nominations''' * May 15 – May 28 – '''Candidates questions submission period''' * May 29 – June 2 – '''Candidates answer questions''' * June 3 – June 11 – '''Voting period''' * June 12–14 – '''Vote checking''' * June 15 – '''Goal date for announcing election results''' More information on this year's elections can be found at [[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation elections/2017|the 2017 Wikimedia Foundation elections portal]]. Please feel free to post a note about the election on your project's village pump. Any questions related to the election can be posted on [[m:Talk:Wikimedia Foundation elections/2017|the talk page on Meta-Wiki]], or sent to the election committee's mailing list, <tt dir="ltr" style="white-space:nowrap;font-size:12px;line-height:1.5">board-elections[[File:At sign.svg|15x15px|middle|link=|alt=(at)]]wikimedia.org</tt>. On behalf of the Election Committee,<br /> [[m:User:KTC|Katie Chan]], Chair, [[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation elections committee|Wikimedia Foundation Elections Committee]]<br /> [[m:User:JSutherland (WMF)|Joe Sutherland]], Community Advocate, Wikimedia Foundation ''Posted by the [[m:Special:MyLanguage/User:MediaWiki message delivery|MediaWiki message delivery]] • [[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation elections/2017/Updates/Start of the 2017 Wikimedia Foundation Funds Dissemination Committee elections|Translate]] • [[m:Talk:Wikimedia Foundation elections/2017|Get help]]''</div> 23 mai 2017 21:05 (UTC) <!-- Message sent by User:GVarnum-WMF@metawiki using the list at https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Distribution_list/Global_message_delivery&oldid=16804695 --> == Improved search in deleted pages archive == {{int:please-translate}} During Wikimedia Hackathon 2016, the [[mw:Wikimedia_Discovery|Discovery]] team [https://phabricator.wikimedia.org/T109561 worked] on one of the items on the 2015 community wishlist, namely [[m:2015_Community_Wishlist_Survey/Search#Provide_a_means_of_searching_for_deleted_pages|enabling searching the archive of deleted pages]]. This feature is now ready for production deployment, and will be enabled on all wikis, except Wikidata. Right now, the feature is behind a feature flag - to use it on your wiki, please go to the <code>Special:Undelete</code> page, and add <code>&fuzzy=1</code> to the URL, like this: https://test.wikipedia.org/w/index.php?title=Special%3AUndelete&fuzzy=1. Then search for the pages you're interested in. There should be more results than before, due to using ElasticSearch indexing (via the CirrusSearch extension). We plan to enable this improved search by default on all wikis soon (around August 1, 2017). If you have any objections to this - please raise them with the Discovery team via [http://mailto:discovery@lists.wikimedia.org email] or on this announcement's discussion page. Like most Mediawiki configuration parameters, the functionality can be configured per wiki. Once the improved search becomes the default, you can still access the old mode using <code>&fuzzy=0</code> in the URL, like this: https://test.wikipedia.org/w/index.php?title=Special%3AUndelete&fuzzy=0 Please note that since Special:Undelete is an admin-only feature, this search capability is also only accessible to wiki admins. {{Int:Feedback-thanks-title}} [[m:User:CKoerner (WMF)|CKoerner (WMF)]] ([[m:User talk:CKoerner (WMF)|talk]]) 25 iulie 2017 18:40 (UTC) <!-- Message sent by User:CKoerner (WMF)@metawiki using the list at https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=User:CKoerner_(WMF)/Archive_search_announce/Distribution_list&oldid=17036927 --> == Accessible editing buttons == <div class="plainlinks mw-content-ltr" lang="en" dir="ltr">The MediaWiki developers have been slowly improving the accessibility of the user interface. The next step in this transition will change the appearance of some buttons and may break some outdated (non-updated or unmaintained) user scripts and gadgets. You can see and use the [https://www.mediawiki.org/wiki/Project:Sandbox?action=submit&ooui=0 old] and [https://www.mediawiki.org/wiki/Project:Sandbox?action=submit&ooui=1 new] versions now. Most editors will only notice that some buttons are slightly larger and have different colors. <gallery mode="nolines" caption="Comparison of old and new styles" heights="240" widths="572"> File:MediaWiki edit page buttons accessibility change 2017, before.png|Buttons before the change File:MediaWiki edit page buttons accessibility change 2017, after.png|Buttons after the change </gallery> However, this change also affects some user scripts and gadgets. Unfortunately, some of them may not work well in the new system. <mark>If you maintain any user scripts or gadgets that are used for editing, please see '''[[:mw:Contributors/Projects/Accessible editing buttons]]''' for information on how to test and fix your scripts. Outdated scripts can be tested and fixed now.</mark> This change will probably reach this wiki on '''Tuesday, 1 August 2017'''. Please leave a note at [[:mw:Talk:Contributors/Projects/Accessible editing buttons]] if you need help.</div> --[[m:User:Whatamidoing (WMF)|Whatamidoing (WMF)]] ([[m:User talk:Whatamidoing (WMF)|talk]]) 27 iulie 2017 16:56 (UTC) <!-- Message sent by User:Quiddity (WMF)@metawiki using the list at https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=User:Whatamidoing_(WMF)/Sandbox&oldid=17043399 --> == New print to pdf feature for mobile web readers == <div class="plainlinks mw-content-ltr" lang="en" dir="ltr"> '''New print to pdf feature for mobile web readers''' The Readers web team will be deploying a new feature this week to make it [[mw:Reading/Web/Projects/Mobile_PDFs|easier to download PDF versions of articles on the mobile website]]. Providing better offline functionality was one of the highlighted areas from [[m:New_Readers/Offline|the research done by the New Readers team in Mexico, Nigeria, and India]]. The teams created a prototype for mobile PDFs which was evaluated by user research and community feedback. The [[m:New_Readers/Offline#Concept_testing_for_mobile_web|prototype evaluation]] received positive feedback and results, so development continued. For the initial deployment, the feature will be available to Google Chrome browsers on Android. Support for other mobile browsers to come in the future. For Chrome, the feature will use the native Android print functionality. Users can choose to download a webpage as a PDF. [[mw:Reading/Web/Projects/Print_Styles#Mobile_Printing|Mobile print styles]] will be used for these PDFs to ensure optimal readability for smaller screens. The feature is available starting Wednesday, Nov 15. For more information, see [[mw:Reading/Web/Projects/Mobile_PDFs|the project page on MediaWiki.org]]. {{Int:Feedback-thanks-title}} </div> [[m:User:CKoerner (WMF)|CKoerner (WMF)]] ([[m:User talk:CKoerner (WMF)|talk]]) 20 noiembrie 2017 22:07 (UTC) <!-- Message sent by User:CKoerner (WMF)@metawiki using the list at https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=User:CKoerner_(WMF)/Mobile_PDF_distribution_list&oldid=17448927 --> ==Wikimedia Romania-Moldova User Group== În urma discuțiilor cu o serie de colegi - [[Utilizator:Andrei Stroe|Andrei Stroe]], [[Utilizator:Gikü|Gikü]] și [[Utilizator:Strainu|Străinu]] care și-au manifestat interesul și disponibilitatea de a încerca realizarea și de activități de tip „off-line”, menite în principal să atragă noi contributori și dezvoltarea de legături cu alte instituții cultural-științifice, am decis să inițiem [[:m:Wikimedians of Romania and Moldova|procesul de constituire a unui „Wikimedia User Group” pentru România și Moldova]]. Grupul este unul deschis pentru orice contributor la Wikimanuale România, care dorește să se implice în organizarea, pregătirea și desfășurarea de astfel de activități. --[[Utilizator:Macreanu Iulian|Macreanu Iulian]] ([[Discuție Utilizator:Macreanu Iulian|discuție]]) 19 decembrie 2017 17:45 (UTC) 22lyiqa8z4i8qukl43ap12drez91x54 Wikimanuale:Cafenea/Arhivă/2018 4 8516 36861 2024-10-12T13:06:20Z Gdaniel111 3683 arhivare 36861 wikitext text/x-wiki == Editing News #1—2018 == <div class="plainlinks mw-content-ltr" lang="en" dir="ltr"> ''[[m:VisualEditor/Newsletter/2018/February|Read this in another language]] • [[m:VisualEditor/Newsletter|Subscription list for this multilingual newsletter]]'' <div style="float:right;width:270px;margin-left:1em;border-style:solid;border-width:1px;padding:1em;"> [[File:VisualEditor-logo.svg|200px|center]] '''Did you know?'''<div class="thumbcaption" style="font-size: 90%;"> Did you know that you can now use the [[mw:Special:MyLanguage/VisualEditor/Diffs|visual diff tool]] on any page? [[File:Wikitext diff paragraph move correcting vandalism 2018.png|alt=Screenshot showing some changes, in the two-column wikitext diff display|center|frameless|250px]] Sometimes, it is hard to see important changes in a wikitext diff. This screenshot of a wikitext diff (click to enlarge) shows that the paragraphs have been rearranged, but it does not highlight the removal of a word or the addition of a new sentence. If you [[Special:Preferences#mw-prefsection-betafeatures|enable the Beta Feature]] for "{{Int:visualeditor-preference-visualdiffpage-label}}", you will have a new option. It will give you a new box at the top of every diff page. This box will let you choose either diff system on any edit. [[File:VisualEditor visual diff tool - toggle button.png|alt=Toggle button showing visual and wikitext options; visual option is selected|center|frameless|200px]] Click the toggle button to switch between visual and wikitext diffs. In the visual diff, additions, removals, new links, and formatting changes will be highlighted. Other changes, such as changing the size of an image, are described in notes on the side. [[File:Visual diff paragraph move correcting vandalism 2018.png|alt=Screenshot showing the same changes to an article. Most changes are highlighted with text formatting.|center|frameless|250px]] This screenshot shows the same edit as the wikitext diff. The visual diff highlights the removal of one word and the addition of a new sentence. You can read and help translate [[mw:Special:MyLanguage/Help:VisualEditor/User guide|the user guide]], which has more information about how to use the visual editor. </div></div> Since [[m:VisualEditor/Newsletter/2017/May|the last newsletter]], the [[mw:Editing|Editing Team]] has spent most of their time supporting [[mw:2017 wikitext editor|the 2017 wikitext editor mode]], which is available inside the visual editor as a Beta Feature, and improving [[mw:VisualEditor/Diffs|the visual diff tool]]. Their work board is available [[phab:project/view/3236/|in Phabricator]]. You can find links to the work finished each week at [[mw:VisualEditor/Weekly triage meetings]]. Their [[mw:Editing team/Current priorities|current priorities]] are fixing bugs, supporting the 2017 wikitext editor, and improving the visual diff tool. ===Recent changes=== *The '''[[mw:2017 wikitext editor|2017 wikitext editor]]''' is [[Special:Preferences#mw-prefsection-betafeatures|available as a Beta Feature]] on desktop devices. It has the same toolbar as the visual editor and can use the citoid service and other modern tools. The team have been comparing the performance of different editing environments. They have studied how long it takes to open the page and start typing. The study uses data for more than one million edits during December and January. Some changes have been made to improve the speed of the 2017 wikitext editor and the visual editor. Recently, the 2017 wikitext editor opened fastest for most edits, and the 2010 WikiEditor was fastest for some edits. More information will be posted at [[mw:Contributors/Projects/Editing performance]]. *The '''[[mw:VisualEditor/Diffs|visual diff tool]]''' was developed for the visual editor. It is now available to all users of the visual editor and the 2017 wikitext editor. When you review your changes, you can toggle between wikitext and visual diffs. You can also [[Special:Preferences#mw-prefsection-betafeatures|enable the new Beta Feature]] for "Visual diffs". The Beta Feature lets you use the visual diff tool to view other people's edits on page histories and [[Special:RecentChanges]]. [https://phabricator.wikimedia.org/T167508] *[[mw:Special:MyLanguage/Extension:CodeMirror|'''Wikitext syntax highlighting''']] is available as a Beta Feature for both [[mw:2017 wikitext editor|the 2017 wikitext editor]] and the 2010 wikitext editor. [https://phabricator.wikimedia.org/T101246] *The [[mw:Citoid|citoid service]] automatically translates URLs, DOIs, ISBNs, and PubMed id numbers into wikitext citation templates. It is very popular and useful to editors, although it can be a bit tricky to set up. <mark>Your wiki can have this service. Please [[mw:Special:MyLanguage/Citoid/Enabling Citoid on your wiki|read the instructions]]. You can [[phab:T127354|ask the team to help you enable citoid at your wiki]]</mark>. ===Let's work together=== *The team will talk about editing tools at an upcoming [[m:Wikimedia Foundation metrics and activities meetings|Wikimedia Foundation metrics and activities meeting]]. *Wikibooks, Wikiversity, and other communities may have the visual editor made available by default to contributors. If your community wants this, then please contact [[mw:User talk:Deskana (WMF)|Dan Garry]]. *The <code><nowiki><references /></nowiki></code> block can [[mw:Special:MyLanguage/Contributors/Projects/Columns for references|automatically display long lists of references in columns]] on wide screens. This makes footnotes easier to read. You can [https://phabricator.wikimedia.org/maniphest/task/edit/form/1/?projects=Cite,VisualEditor,Wikimedia-Site-requests&title=Convert%20reference%20lists%20over%20to%20`responsive`%20on%20XXwiki&priority=10&parent=159895 '''request multi-column support'''] for your wiki. [https://phabricator.wikimedia.org/T33597] *If you aren't reading this in your preferred language, then please help us with translations! Subscribe to the [[mail:translators-l|Translators mailing list]] or [https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=User_talk:Elitre_(WMF)&action=edit&section=new contact us] directly. We will notify you when the next issue is ready for translation. {{Int:Feedback-thanks-title}} —[[mw:User:Elitre (WMF)|Elitre (WMF)]] </div> 2 martie 2018 20:56 (UTC) <!-- Message sent by User:Elitre (WMF)@metawiki using the list at https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=VisualEditor/Newsletter/Wikis_with_VE&oldid=17790200 --> == AdvancedSearch == <div class="plainlinks mw-content-ltr" lang="en" dir="ltr"> From May 8, [[mw:Special:MyLanguage/Help:Extension:AdvancedSearch|AdvancedSearch]] will be available as a [[mw:Special:MyLanguage/Beta Features|beta feature]] in your wiki. The feature enhances the [[Special:Search|search page]] through an advanced parameters form and aims to make [[m:WMDE_Technical_Wishes/AdvancedSearch/Functional_scope|existing search options]] more visible and accessible for everyone. AdvancedSearch is a project by [[m:WMDE Technical Wishes/AdvancedSearch|WMDE Technical Wishes]]. Everyone is invited to test the feature and we hope that it will serve you well in your work! </div> [[m:User:Birgit Müller (WMDE)|Birgit Müller (WMDE)]] 7 mai 2018 14:54 (UTC) <!-- Message sent by User:Birgit Müller (WMDE)@metawiki using the list at https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=WMDE_Technical_Wishes/Technical_Wishes_News_list_2&oldid=17995461 --> == Update on page issues on mobile web == <div class="plainlinks mw-content-ltr" lang="en" dir="ltr"> '''Update on page issues on mobile web''' {{int:please-translate}} Hi everyone. The [[mw:Reading/Web/Team|Readers web team]] has recently begun working on exposing issue templates on the mobile website. Currently, details about issues with page content are generally hidden on the mobile website. This leaves readers unaware of the reliability of the pages they are reading. The goal of this project is to improve awareness of particular issues within an article on the mobile web. We will do this by changing the visual styling of page issues. So far, we have [[mw:Reading/Web/Projects/Mobile Page Issues|drafted a proposal on the design and implementation]] of the project. We were also able to run [[mw:Reading/Web/Projects/Mobile Page Issues/Research Results|user testing on the proposed designs]]. The tests so far have positive results. Here is a quick summary of what we learned: * The new treatment increases awareness of page issues among participants. This is true particularly when they are in a more evaluative/critical mode. * Page issues make sense to readers and they understand how they work * Readers care about page issues and consider them important * Readers had overwhelmingly positive sentiments towards Wikipedia associated with learning about page issues Our next step would be to start implementing these changes. We wanted to reach out to you for any concerns, thoughts, and suggestions you might have before beginning development. Please [[mw:Reading/Web/Projects/Mobile Page Issues|visit the project page]] where we have more information and mockups of how this may look. Please [[mw:Talk:Reading/Web/Projects/Mobile Page Issues|leave feedback on the talk page]]. </div> [[m:User:CKoerner (WMF)|CKoerner (WMF)]] ([[m:User talk:CKoerner (WMF)|talk]]) 12 iunie 2018 20:58 (UTC) <!-- Message sent by User:CKoerner (WMF)@metawiki using the list at https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=User:CKoerner_(WMF)/Sandbox&oldid=18120916 --> == Global preferences are available == <div class="plainlinks mw-content-ltr" lang="en" dir="ltr"> Global preferences are now available, you can set them by visiting your new [[Special:GlobalPreferences|global preferences page]]. Visit [[mw:Help:Extension:GlobalPreferences|mediawiki.org for information on how to use them]] and [[mw:Help talk:Extension:GlobalPreferences|leave feedback]]. -- [[User:Keegan (WMF)|Keegan (WMF)]] ([[m:User talk:Keegan (WMF)|talk]]) </div> 10 iulie 2018 19:19 (UTC) <!-- Message sent by User:Keegan (WMF)@metawiki using the list at https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Distribution_list/Global_message_delivery&oldid=17968247 --> == New user group for editing sitewide CSS / JS == <div class="plainlinks mw-content-ltr" lang="en" dir="ltr"> ''({{int:please-translate}})'' Hi all! To improve the security of our readers and editors, permission handling for CSS/JS pages has changed. (These are pages like <code dir="ltr">MediaWiki:Common.css</code> and <code dir="ltr">MediaWiki:Vector.js</code> which contain code that is executed in the browsers of users of the site.) A new user group, <code dir="ltr">[[m:Special:MyLanguage/Interface administrators|interface-admin]]</code>, has been created. Starting four weeks from now, only members of this group will be able edit CSS/JS pages that they do not own (that is, any page ending with <code dir="ltr">.css</code> or <code dir="ltr">.js</code> that is either in the <code dir="ltr">MediaWiki:</code> namespace or is another user's user subpage). You can learn more about the motivation behind the change [[m:Special:MyLanguage/Creation of separate user group for editing sitewide CSS/JS|here]]. Please add users who need to edit CSS/JS to the new group (this can be done the same way new administrators are added, by stewards or local bureaucrats). This is a dangerous permission; a malicious user or a hacker taking over the account of a careless interface-admin can abuse it in far worse ways than admin permissions could be abused. Please only assign it to users who need it, who are trusted by the community, and who follow common basic password and computer security practices (use strong passwords, do not reuse passwords, use two-factor authentication if possible, do not install software of questionable origin on your machine, use antivirus software if that's a standard thing in your environment). Thanks! <br/><span dir="ltr">[[m:User:Tgr|Tgr]] ([[m:User talk:Tgr|talk]]) 30 iulie 2018 17:45 (UTC) <small>(via [[m:Special:MyLanguage/Global_message_delivery|global message delivery]])</small></span> </div> <!-- Message sent by User:Tgr@metawiki using the list at https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=User:Tgr/massmessage-T139380-ifadmin&oldid=18255968 --> 中央日報 - 韓国の最新ニュースを日本語でサービスします。 == Editing of sitewide CSS/JS is only possible for interface administrators from now == ''({{int:please-translate}})'' <div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr"> Hi all, as [[m:Special:MyLanguage/Creation of separate user group for editing sitewide CSS/JS/announcement 2|announced previously]], permission handling for CSS/JS pages has changed: only members of the <code>[[m:Special:MyLanguage/Interface administrators|interface-admin]]</code> ({{int:group-interface-admin}}) group, and a few highly privileged global groups such as stewards, can edit CSS/JS pages that they do not own (that is, any page ending with .css or .js that is either in the MediaWiki: namespace or is another user's user subpage). This is done to improve the security of readers and editors of Wikimedia projects. More information is available at [[m:Special:MyLanguage/Creation of separate user group for editing sitewide CSS/JS|Creation of separate user group for editing sitewide CSS/JS]]. If you encounter any unexpected problems, please contact me or file a bug. Thanks!<br /> [[m:User:Tgr|Tgr]] ([[m:User talk:Tgr|talk]]) 27 august 2018 12:40 (UTC) <small>(via [[m:Special:MyLanguage/Global_message_delivery|global message delivery]])</small> </div> <!-- Message sent by User:Tgr@metawiki using the list at https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Distribution_list/Global_message_delivery&oldid=18258712 --> == Read-only mode for up to an hour on 12 September and 10 October == <div class="plainlinks mw-content-ltr" lang="en" dir="ltr"><div class="plainlinks"> [[:m:Special:MyLanguage/Tech/Server switch 2018|Read this message in another language]] • {{int:please-translate}} The [[foundation:|Wikimedia Foundation]] will be testing its secondary data centre. This will make sure that Wikipedia and the other Wikimedia wikis can stay online even after a disaster. To make sure everything is working, the Wikimedia Technology department needs to do a planned test. This test will show if they can reliably switch from one data centre to the other. It requires many teams to prepare for the test and to be available to fix any unexpected problems. They will switch all traffic to the secondary data center on '''Wednesday, 12 September 2018'''. On '''Wednesday, 10 October 2018''', they will switch back to the primary data center. Unfortunately, because of some limitations in [[mw:Manual:What is MediaWiki?|MediaWiki]], all editing must stop when we switch. We apologize for this disruption, and we are working to minimize it in the future. '''You will be able to read, but not edit, all wikis for a short period of time.''' *You will not be able to edit for up to an hour on Wednesday, 12 September and Wednesday, 10 October. The test will start at [https://www.timeanddate.com/worldclock/fixedtime.html?iso=20170503T14 14:00 UTC] (15:00 BST, 16:00 CEST, 10:00 EDT, 07:00 PDT, 23:00 JST, and in New Zealand at 02:00 NZST on Thursday 13 September and Thursday 11 October). *If you try to edit or save during these times, you will see an error message. We hope that no edits will be lost during these minutes, but we can't guarantee it. If you see the error message, then please wait until everything is back to normal. Then you should be able to save your edit. But, we recommend that you make a copy of your changes first, just in case. ''Other effects'': *Background jobs will be slower and some may be dropped. Red links might not be updated as quickly as normal. If you create an article that is already linked somewhere else, the link will stay red longer than usual. Some long-running scripts will have to be stopped. *There will be code freezes for the weeks of 10 September 2018 and 8 October 2018. Non-essential code deployments will not happen. This project may be postponed if necessary. You can [[wikitech:Switch Datacenter#Schedule for 2018 switch|read the schedule at wikitech.wikimedia.org]]. Any changes will be announced in the schedule. There will be more notifications about this. '''Please share this information with your community.''' /<span dir=ltr>[[m:User:Johan (WMF)|User:Johan(WMF)]] ([[m:User talk:Johan (WMF)|talk]])</span> </div></div> 6 septembrie 2018 13:33 (UTC) <!-- Message sent by User:Johan (WMF)@metawiki using the list at https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Distribution_list/Global_message_delivery&oldid=18333489 --> == Editing News #2—2018 == <div class="plainlinks mw-content-ltr" lang="en" dir="ltr"> ''[[metawiki:VisualEditor/Newsletter/2018/October|Read this in another language]] • [[m:VisualEditor/Newsletter|Subscription list for this multilingual newsletter]]'' <div style="float:right;width:270px;margin-left:1em;border-style:solid;border-width:1px;padding:1em;"> [[File:VisualEditor-logo.svg|200px|center]] '''Did you know?''' <div class="thumbcaption" style="font-size: 90%;"> Did you know that you can use the visual editor on a mobile device? [[File:Mobile editing watchlist star editing pencil.png|alt=Screenshot showing the location of the pencil icon|center|frameless|250px]] Tap on the pencil icon to start editing. The page will probably open in the wikitext editor. You will see another pencil icon in the toolbar. Tap on that pencil icon to the switch between visual editing and wikitext editing. [[File:Visual editing mobile switch wikitext.png|alt=Toolbar with menu opened|center|frameless|250px]] Remember to publish your changes when you're done. You can read and help translate [[mw:Special:MyLanguage/Help:VisualEditor/User guide|the user guide]], which has more information about how to use the visual editor.</div></div> Since the last newsletter, the [[mw:Editing|Editing Team]] has wrapped up most of their work on the [[mw:2017 wikitext editor|2017 wikitext editor]] and [[mw:VisualEditor/Diffs|the visual diff tool]]. The team has begun investigating the needs of editors who use mobile devices. Their work board is available [[phab:project/view/3236/|in Phabricator]]. Their [[mw:Wikimedia Audiences/2018-19 Q2 Goals#Contributors|current priorities]] are fixing bugs and improving mobile editing. === Recent changes === *The Editing team has published an [[mw:Mobile editing using the visual editor report|initial report about mobile editing]]. *The Editing team has begun a design study of visual editing on the mobile website. New editors have trouble doing basic tasks on a smartphone, such as adding links to Wikipedia articles. You can [[c:File:Visual Editor Heuristic - Results.pdf|read the report]]. *The Reading team is working on a [[mw:Reading/Web/Advanced mobile contributions|separate mobile-based contributions project]]. *The 2006 wikitext editor is [[mw:Contributors/Projects/Removal of the 2006 wikitext editor|no longer supported]]. If you used [[:File:Edit toolbar - 2.png|that toolbar]], then you will no longer see any toolbar. You may choose another editing tool in your [[Special:Preferences#mw-prefsection-editing|editing preferences]], [[Special:Preferences#mw-prefsection-gadgets|local gadgets]], or [[Special:Preferences#mw-prefsection-betafeatures|beta features]]. *The Editing team described the history and status of [[mw:Extension:VisualEditor|VisualEditor]] in [[m:Wikimedia monthly activities meetings/2018-03|this recorded public presentation]] (starting at 29 minutes, 30 seconds). *The Language team released [[mw:Content translation/V2|a new version of Content Translation]] (CX2) last month, on [[foundationsite:2018/09/30/international-translation-day/|International Translation Day]]. It integrates the visual editor to support templates, tables, and images. It also produces better wikitext when the translated article is published. [https://wikimediafoundation.org/2018/09/30/content-translation-version-two/] === Let's work together === * The Editing team wants to improve visual editing on the mobile website. <mark>Please read [[mw:Visual-based mobile editing/Ideas/October 2018|their ideas]] and tell the team what you think would help editors who use the mobile site.</mark> *The [[m:Community Wishlist Survey 2019|Community Wishlist Survey]] begins next week. *If you aren't reading this in your preferred language, then please help us with translations! Subscribe to the [[mail:translators-l|Translators mailing list]] or [https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=User_talk:Elitre_(WMF)&action=edit&section=new contact us] directly. We will notify you when the next issue is ready for translation. {{int:Feedback-thanks-title}} —[[mw:User:Whatamidoing (WMF)|Whatamidoing (WMF)]] ([[mw:User talk:Whatamidoing (WMF)|talk]]) </div> 2 noiembrie 2018 14:17 (UTC) <!-- Message sent by User:Johan (WMF)@metawiki using the list at https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=VisualEditor/Newsletter/Wikis_with_VE&oldid=17790200 --> == Change coming to how certain templates will appear on the mobile web == <div class="plainlinks mw-content-ltr" lang="en" dir="ltr"> '''Change coming to how certain templates will appear on the mobile web''' {{int:please-translate}} [[File:Page_issues_-_mobile_banner_example.jpg|thumb|Example of improvements]] Hello, In a few weeks the Readers web team will be changing how some templates look on the mobile web site. We will make these templates more noticeable when viewing the article. We ask for your help in updating any templates that don't look correct. What kind of templates? Specifically templates that notify readers and contributors about issues with the content of an article – the text and information in the article. Examples like [[wikidata:Q5962027|Template:Unreferenced]] or [[Wikidata:Q5619503|Template:More citations needed]]. Right now these notifications are hidden behind a link under the title of an article. We will format templates like these (mostly those that use Template:Ambox or message box templates in general) to show a short summary under the page title. You can tap on the "Learn more" link to get more information. For template editors we have [[mw:Recommendations_for_mobile_friendly_articles_on_Wikimedia_wikis#Making_page_issues_(ambox_templates)_mobile_friendly|some recommendations on how to make templates that are mobile-friendly]] and also further [[mw:Reading/Web/Projects/Mobile_Page_Issues|documentation on our work so far]]. If you have questions about formatting templates for mobile, [[mw:Talk:Reading/Web/Projects/Mobile_Page_Issues|please leave a note on the project talk page]] or [https://phabricator.wikimedia.org/maniphest/task/edit/form/1/?projects=Readers-Web-Backlog file a task in Phabricator] and we will help you. {{Int:Feedback-thanks-title}} </div> [[m:User:CKoerner (WMF)|CKoerner (WMF)]] ([[m:User talk:CKoerner (WMF)|talk]]) 13 noiembrie 2018 19:35 (UTC) <!-- Message sent by User:CKoerner (WMF)@metawiki using the list at https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Distribution_list/Global_message_delivery&oldid=18543269 --> == Community Wishlist Survey vote == <div class="plainlinks mw-content-ltr" lang="en" dir="ltr"><div class="plainlinks"> The Community Wishlist Survey. {{Int:Please-translate}}. Hey everyone, The Community Wishlist Survey is the process when the Wikimedia communities decide what the Wikimedia Foundation [[m:Community Tech|Community Tech]] should work on over the next year. The Community Tech team is focused on tools for experienced Wikimedia editors. The communities have now posted a long list of technical proposals. You can vote on the proposals from now until 30 November. You can read more on the [[m:Special:MyLanguage/Community Wishlist Survey 2019|wishlist survey page]]. <span dir=ltr>/[[m:User:Johan (WMF)|User:Johan (WMF)]]</span></div></div> 22 noiembrie 2018 18:13 (UTC) <!-- Message sent by User:Johan (WMF)@metawiki using the list at https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Distribution_list/Global_message_delivery&oldid=18543269 --> == Advanced Search == <div class="plainlinks mw-content-ltr" lang="ro" dir="ltr"> [[m:WMDE_Technical_Wishes/AdvancedSearch|Căutarea Avansată]] va deveni o caracteristică implicită în wiki dvs. pe 28 noiembrie. Această nouă interfață vă permite să efectuați căutări specializate pe [[Special:Search|pagina de căutare]], chiar dacă nu cunoașteți nicio [[mw:Special:MyLanguage/Help:CirrusSearch|sintaxă de căutare]]. Căutarea avansată provine de la proiectul [[m:WMDE_Technical_Wishes|Comunităților Germane de Cerințe Tehnice]]. Este deja o caracteristică implicită pe Wikipedia germană, arabă, farsi și maghiară. În plus, peste 40.000 de utilizatori din toate wiki-urile au testat versiunea beta. Feedback-ul este binevenit pe [[mw:Help talk:Extension:AdvancedSearch|pagina de feedback central]].</div> [[m:User:Johanna Strodt (WMDE)|Johanna Strodt (WMDE)]] ([[m:User talk:Johanna Strodt (WMDE)|talk]]) 26 noiembrie 2018 11:03 (UTC) <!-- Message sent by User:Johanna Strodt (WMDE)@metawiki using the list at https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=WMDE_Technical_Wishes/Technical_Wishes_News_list_2&oldid=18363910 --> == New Wikimedia password policy and requirements == <div class="plainlinks mw-content-ltr" lang="en" dir="ltr"> {{int:please-translate}} The Wikimedia Foundation security team is implementing a new [[m:Password policy|password policy and requirements]]. [[mw:Wikimedia_Security_Team/Password_strengthening_2019|You can learn more about the project on MediaWiki.org]]. These new requirements will apply to new accounts and privileged accounts. New accounts will be required to create a password with a minimum length of 8 characters. Privileged accounts will be prompted to update their password to one that is at least 10 characters in length. These changes are planned to be in effect on December 13th. If you think your work or tools will be affected by this change, please let us know on [[mw:Talk:Wikimedia_Security_Team/Password_strengthening_2019|the talk page]]. {{Int:Feedback-thanks-title}} </div> [[m:User:CKoerner (WMF)|CKoerner (WMF)]] ([[m:User talk:CKoerner (WMF)|talk]]) 6 decembrie 2018 20:03 (UTC) <!-- Message sent by User:CKoerner (WMF)@metawiki using the list at https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Distribution_list/Global_message_delivery&oldid=18639017 --> == Invitation from Wiki Loves Love 2019 == <div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr"> {{int:please-translate}} [[File:WLL Subtitled Logo (transparent).svg|right|frameless]] Love is an important subject for humanity and it is expressed in different cultures and regions in different ways across the world through different gestures, ceremonies, festivals and to document expression of this rich and beautiful emotion, we need your help so we can share and spread the depth of cultures that each region has, the best of how people of that region, celebrate love. [[:c:Commons:Wiki Loves Love|Wiki Loves Love (WLL)]] is an international photography competition of Wikimedia Commons with the subject love testimonials happening in the month of February. The primary goal of the competition is to document love testimonials through human cultural diversity such as monuments, ceremonies, snapshot of tender gesture, and miscellaneous objects used as symbol of love; to illustrate articles in the worldwide free encyclopedia Wikipedia, and other Wikimedia Foundation (WMF) projects. The theme of 2019 iteration is '''''Celebrations, Festivals, Ceremonies and rituals of love.''''' Sign up your affiliate or individually at [[:c:Commons:Wiki Loves Love 2019/Participants|Participants]] page. To know more about the contest, check out our [[:c:Commons:Wiki Loves Love 2019|Commons Page]] and [[:c:Commons:Wiki Loves Love 2018/FAQ|FAQs]] There are several prizes to grab. Hope to see you spreading love this February with Wiki Loves Love! Kind regards, [[:c:Commons:Wiki Loves Love 2018/International Team|Wiki Loves Love Team]] Imagine... the sum of all love! </div> --[[Utilizator:MediaWiki message delivery|MediaWiki message delivery]] ([[Discuție Utilizator:MediaWiki message delivery|discuție]]) 27 decembrie 2018 10:13 (UTC) <!-- Message sent by User:Tiven2240@metawiki using the list at https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Distribution_list/Global_message_delivery&oldid=18639017 --> cds768j5r0iztznlhvyycojne5goh67 Wikimanuale:Cafenea/Arhivă/2019 4 8517 36862 2024-10-12T13:11:28Z Gdaniel111 3683 arhivare 36862 wikitext text/x-wiki == FileExporter beta feature == <div class="plainlinks mw-content-ltr" lang="ro" dir="ltr"> [[File:Logo for the beta feature FileExporter.svg|thumb|În curând: caracteristica [[m:WMDE_Technical_Wishes/Move_files_to_Commons|FileExporter]] beta]] O nouă caracteristică beta va fi lansată în curând pe toate wiki-urile: [[m:WMDE_Technical_Wishes/Move_files_to_Commons|FileExporter]]. Acesta permite exportul de fișiere dintr-un wiki local la Wikimedia Commons, inclusiv istoricul fișierelor și istoricul paginilor. Ce fișiere pot fi exportate este definită de fiecare comunitate a wiki-ului: '''Verificați [[m:WMDE_Technical_Wishes/Move_files_to_Commons/Configuration file documentation|configurarea fișierului]] al wiki-ului''' dacă doriți să utilizați această caracteristică. FileExporter a fost deja o caracteristică beta pe [https://www.mediawiki.org mediawiki.org], [https://meta.wikimedia.org Meta-Wiki] deWP, faWP, arWP, koWP și pe [https://wikisource.org wikisource.org]. După ce a fost adăugată o anumită funcționalitate, ea devine acum o caracteristică beta pe toate wiki-urile. Implementarea este planificată pentru data de 16 ianuarie. Mai multe informații pot fi găsite [[m:WMDE_Technical_Wishes/Move_files_to_Commons|pe pagina proiectului]]. Ca întotdeauna, feedback-ul este foarte apreciat. Dacă doriți să testați FileExporter, activați-l în [[Special:Preferences#mw-prefsection-betafeatures|preferințele dvs. de utilizator]]. Cel mai bun loc pentru feedback este [[mw:Help_talk:Extension:FileImporter|pagina centrală de discuții]]. Vă mulțumim pentru [[m:WMDE Technical Wishes|proiectul Technical Wishes of Wikimedia Deutschland]]. </div> [[User:Johanna Strodt (WMDE)|Johanna Strodt (WMDE)]] 14 ianuarie 2019 09:41 (UTC) <!-- Message sent by User:Johanna Strodt (WMDE)@metawiki using the list at https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=WMDE_Technical_Wishes/Technical_Wishes_News_list_all_village_pumps&oldid=18782700 --> == No editing for 30 minutes on 17 January == <div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">You will '''not be able to edit''' the wikis for up to 30 minutes on '''[https://www.timeanddate.com/worldclock/fixedtime.html?iso=20190117T07 17 January 07:00 UTC]'''. This is because of a database problem that has to be fixed immediately. You can still read the wikis. Some wikis are not affected. They don't get this message. You can see which wikis are '''not''' affected [[:m:User:Johan (WMF)/201901ReadOnlyPage|on this page]]. Most wikis are affected. The time you can not edit might be shorter than 30 minutes. /[[User:Johan (WMF)|Johan (WMF)]]</div> 16 ianuarie 2019 18:52 (UTC) <!-- Message sent by User:Johan (WMF)@metawiki using the list at https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=User:Johan_(WMF)/201901ReadOnly/Targets6&oldid=18789238 --> == Talk to us about talking == <div class="plainlinks mw-content-ltr" lang="en" dir="ltr"> [[File:OOjs_UI_icon_speechBubbles-rtl.svg|alt="icon depicting two speech Bubbles"|frameless|right|120px]] The Wikimedia Foundation is planning a [[mw:Talk pages consultation 2019|global consultation about communication]]. The goal is to bring Wikimedians and wiki-minded people together to improve tools for communication. We want all contributors to be able to talk to each other on the wikis, whatever their experience, their skills or their devices. We are looking for input from as many different parts of the Wikimedia community as possible. It will come from multiple projects, in multiple languages, and with multiple perspectives. We are currently planning the consultation. We need your help. '''We need volunteers to help talk to their communities or user groups.''' You can help by hosting a discussion at your wiki. Here's what to do: # First, [[mw:Talk pages consultation 2019/Participant group sign-up|sign up your group here.]] # Next, create a page (or a section on a Village pump, or an e-mail thread – whatever is natural for your group) to collect information from other people in your group. This is not a vote or decision-making discussion: we are just collecting feedback. # Then ask people what they think about communication processes. We want to hear stories and other information about how people communicate with each other on and off wiki. Please consider asking these five questions: ## When you want to discuss a topic with your community, what tools work for you, and what problems block you? ## What about talk pages works for newcomers, and what blocks them? ## What do others struggle with in your community about talk pages? ## What do you wish you could do on talk pages, but can't due to the technical limitations? ## What are the important aspects of a "wiki discussion"? # Finally, please go to [[mw:Talk:Talk pages consultation 2019|Talk pages consultation 2019 on Mediawiki.org]] and report what you learned from your group. Please include links if the discussion is available to the public. '''You can also help build the list of the many different ways people talk to each other.''' Not all groups active on wikis or around wikis use the same way to discuss things: it can happen on wiki, on social networks, through external tools... Tell us [[mw:Talk pages consultation 2019/Tools in use|how your group communicates]]. You can read more about [[mw:Talk pages consultation 2019|the overall process]] on mediawiki.org. If you have questions or ideas, you can [[mw:Talk:Talk pages consultation 2019|leave feedback about the consultation process]] in the language you prefer. Thank you! We're looking forward to talking with you. </div> [[user:Trizek (WMF)|Trizek (WMF)]] 21 februarie 2019 15:01 (UTC) <!-- Message sent by User:Trizek (WMF)@metawiki using the list at https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Distribution_list/Global_message_delivery&oldid=18639017 --> == Read-only mode for up to 30 minutes on 11 April == <div class="plainlinks mw-content-ltr" lang="en" dir="ltr"><div class="plainlinks"> <div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">You will '''not be able to edit''' most Wikimedia wikis for up to 30 minutes on '''[https://www.timeanddate.com/worldclock/fixedtime.html?iso=20190411T05 11 April 05:00 UTC]'''. This is because of a hardware problem. You can still read the wikis. You [[phab:T220080|can see which wikis are affected]]. The time you can not edit might be shorter than 30 minutes. /[[User:Johan (WMF)|Johan (WMF)]]</div></div></div> 8 aprilie 2019 10:56 (UTC) <!-- Message sent by User:Johan (WMF)@metawiki using the list at https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Distribution_list/Global_message_delivery&oldid=18979889 --> == Wikimedia Foundation Medium-Term Plan feedback request == {{int:please-translate}} <div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">The Wikimedia Foundation has published a [[m:Special:MyLanguage/Wikimedia_Foundation_Medium-term_plan_2019|Medium-Term Plan proposal]] covering the next 3–5 years. We want your feedback! Please leave all comments and questions, in any language, on [[m:Talk:Wikimedia_Foundation_Medium-term_plan_2019|the talk page]], by April 20. {{Int:Feedback-thanks-title}} [[m:User:Quiddity (WMF)|Quiddity (WMF)]] ([[m:User talk:Quiddity (WMF)|talk]]) 12 aprilie 2019 17:35 (UTC)</div> <!-- Message sent by User:Quiddity (WMF)@metawiki using the list at https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Distribution_list/Global_message_delivery&oldid=18998727 --> == Editing News #1—July 2019 == <div class="plainlinks mw-content-ltr" lang="en" dir="ltr"> ''[[m:VisualEditor/Newsletter/2019/July|Read this in another language]] • [[m:VisualEditor/Newsletter|Subscription list for this multilingual newsletter]]'' <div style="float:right;width:270px;margin-left:1em;border-style:solid;border-width:1px;padding:1em;"> [[File:VisualEditor-logo.svg|200px|center]] <big>'''Did you know?'''</big> <div class="thumbcaption" style="font-size: 90%;"> Did you know that you can use the visual editor on a mobile device? Every article has a pencil icon at the top. Tap on the pencil icon [[File:OOjs UI icon edit-ltr.svg|frameless|16x16px]] to start editing. '''<big>Edit Cards</big>''' [[File:EditCards-v.20.png|alt=Toolbar with menu opened|center|frameless|250px]] This is what the new '''Edit Cards for editing links''' in the mobile visual editor look like. You can try the prototype here: '''[[mw:Topic:V394zwrigth8ii7c|📲 Try Edit Cards]].''' </div></div> Welcome back to the [[mw:Editing|Editing]] newsletter. Since [[m:VisualEditor/Newsletter/2018/October|the last newsletter]], the team has released two new features for the [[mw:VisualEditor on mobile|mobile visual editor]] and has started developing three more. All of this work is part of the team's goal to [[m:Wikimedia Foundation Annual Plan/2018-2019/Audiences#Outcome 3: Mobile Contribution|make editing on mobile web simpler]]. Before talking about the team's recent releases, we have a question for you: <strong>Are you willing to try a new way to add and change links?</strong> If you are interested, we would value your input! You can try this new link tool in the mobile visual editor on a separate wiki. <em>Follow these instructions and share your experience:</em> <strong>[[mw:Topic:V394zwrigth8ii7c|📲 Try Edit Cards]].</strong> === Recent releases === The mobile visual editor is a simpler editing tool, for smartphones and tablets using the [[mw:Reading/Web/Mobile#About|mobile site]]. The Editing team recently launched two new features to improve the mobile visual editor: # [[mw:VisualEditor on mobile/Section editing|Section editing]] #* The purpose is to help contributors focus on their edits. #* The team studied this with an A/B test. [[mw:VisualEditor on mobile/Section editing#16 June 2019|This test showed]] that contributors who could use section editing were '''1% more likely to publish''' the edits they started than people with only full-page editing. # [[mw:VisualEditor on mobile#March 1, 2019|Loading overlay]] #* The purpose is to smooth the transition between reading and editing. Section editing and the new loading overlay are '''now available to everyone''' using the mobile visual editor. === New and active projects === This is a list of our most active projects. [[mw:Help:Watching pages|Watch]] these pages to learn about project updates and to share your input on new designs, prototypes and research findings. *[[mw:VisualEditor on mobile/Edit cards|Edit cards]]: This is a clearer way to add and edit links, citations, images, templates, etc. in articles. You can try this feature now. <em>Go here to see how:</em> [[mw:Topic:V394zwrigth8ii7c|📲 <em>Try Edit Cards</em>]]. *[[mw:VisualEditor on mobile/Toolbar refresh|Mobile toolbar refresh]]: This project will learn if contributors are more successful when the editing tools are easier to recognize. *[[mw:VisualEditor on mobile/VE mobile default|Mobile visual editor availability]]: This A/B test asks: ''Are newer contributors more successful if they use the mobile visual editor?'' We are collaborating with [[mw:VisualEditor on mobile/VE mobile default#26 June 2019 %E2%80%93 Participating wikis and test start date|20 Wikipedias]] to answer this question. *[[mw:VisualEditor on mobile/Usability improvements|Usability improvements]]: This project will make the mobile visual editor easier to use. The goal is to let contributors stay focused on editing and to feel more confident in the editing tools. === Looking ahead === * '''Wikimania:''' Several members of the Editing Team will be attending [[wmania:|Wikimania]] in August 2019. They will lead a session about mobile editing in the [[wmania:2019:Community Growth/Visual editing on mobile: An accessible editor for all|Community Growth space]]. Talk to the team about how editing can be improved. * '''Talk Pages:''' In the coming months, the Editing Team will begin [[mw:Talk pages consultation 2019|improving talk pages]] and communication on the wikis. === Learning more === The [[mw:VisualEditor on mobile|VisualEditor on mobile]] is a good place to learn more about the projects we are working on. The team wants to talk with you about anything related to editing. If you have something to say or ask, please leave a message at [[mw:Talk:VisualEditor on mobile|Talk:VisualEditor on mobile]]. [[user:PPelberg (WMF)|PPelberg (WMF)]] ([[mw:user_talk:PPelberg (WMF)|talk]]) & [[User:Whatamidoing (WMF)|Whatamidoing (WMF)]] ([[mw:user_talk:Whatamidoing (WMF)|talk]]) </div> 23 iulie 2019 18:32 (UTC) <!-- Message sent by User:Trizek (WMF)@metawiki using the list at https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=VisualEditor/Newsletter/Wikis_with_VE&oldid=19175117 --> == Update on the consultation about office actions == Hello all, Last month, the Wikimedia Foundation's Trust & Safety team [[:en:Wikipedia:Village_pump_(policy)/Archive_152#Announcement_of_forthcoming_temporary_and_partial_ban_tool_consultation|announced]] a future consultation about partial and/or temporary [[m:Special:MyLanguage/office actions|office actions]]. We want to let you know that the '''draft version''' of this consultation has now been [[:m:Office_actions/Community_consultation_on_partial_and_temporary_office_actions/draft|posted on Meta]]. This is a '''draft'''. It is not intended to be the consultation itself, which will be posted on Meta likely in early September. Please do not treat this draft as a consultation. Instead, we ask your assistance in forming the final language for the consultation. For that end, we would like your input over the next couple of weeks about what questions the consultation should ask about partial and temporary Foundation office action bans and how it should be formatted. '''[[:m:Talk:Office_actions/Community_consultation_on_partial_and_temporary_office_actions/draft|Please post it on the draft talk page]]'''. Our goal is to provide space for the community to discuss all the aspects of these office actions that need to be discussed, and we want to ensure with your feedback that the consultation is presented in the best way to encourage frank and constructive conversation. Please visit [[:m:Office_actions/Community_consultation_on_partial_and_temporary_office_actions/draft|the consultation draft on Meta-wiki]] and leave your comments on the draft’s talk page about what the consultation should look like and what questions it should ask. Thank you for your input! -- The [[m:Special:MyLanguage/Trust and Safety|Trust & Safety team]] 16 august 2019 08:03 (UTC) <!-- Message sent by User:Trizek (WMF)@metawiki using the list at https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Distribution_list/Non-Technical_Village_Pumps_distribution_list&oldid=19175143 --> == New tools and IP masking == <div class="plainlinks mw-content-ltr" lang="en" dir="ltr"><div class="plainlinks"> <div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr"> Hey everyone, The Wikimedia Foundation wants to work on two things that affect how we patrol changes and handle vandalism and harassment. We want to make the tools that are used to handle bad edits better. We also want to get better privacy for unregistered users so their IP addresses are no longer shown to everyone in the world. We would not hide IP addresses until we have better tools for patrolling. We have an idea of what tools ''could'' be working better and how a more limited access to IP addresses would change things, but we need to hear from more wikis. You can read more about the project [[m:IP Editing: Privacy Enhancement and Abuse Mitigation|on Meta]] and [[m:Talk:IP Editing: Privacy Enhancement and Abuse Mitigation|post comments and feedback]]. Now is when we need to hear from you to be able to give you better tools to handle vandalism, spam and harassment. You can post in your language if you can't write in English. [[User:Johan (WMF)|Johan (WMF)]]</div></div></div> 21 august 2019 14:18 (UTC) <!-- Message sent by User:Johan (WMF)@metawiki using the list at https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=User:Johan_(WMF)/Tools_and_IP_message/Distribution&oldid=19315232 --> == The consultation on partial and temporary Foundation bans just started == <div class="plainlinks mw-content-ltr" lang="en" dir="ltr"> <div class="plainlinks"> Hello, In a [[:en:Wikipedia:Community_response_to_the_Wikimedia_Foundation%27s_ban_of_Fram/Official_statements#Board_statement|recent statement]], the Wikimedia Foundation Board of Trustees [[:en:Wikipedia:Community_response_to_the_Wikimedia_Foundation%27s_ban_of_Fram/Official_statements#Board_statement|requested that staff hold a consultation]] to "re-evaluat[e] or add community input to the two new office action policy tools (temporary and partial Foundation bans)". Accordingly, the Foundation's Trust & Safety team invites all Wikimedians [[:m:Office actions/Community consultation on partial and temporary office actions/09 2019|to join this consultation and give their feedback]] from 30 September to 30 October. How can you help? * Suggest how partial and temporary Foundation bans should be used, if they should (eg: On all projects, or only on a subset); * Give ideas about how partial and temporary Foundation bans should ideally implemented, if they should be; and/or * Propose changes to the existing Office Actions policy on partial and temporary bans. We offer our thanks in advance for your contributions, and we hope to get as much input as possible from community members during this consultation! </div> </div>-- [[user:Kbrown (WMF)|Kbrown (WMF)]] 30 septembrie 2019 17:13 (UTC) <!-- Message sent by User:Trizek (WMF)@metawiki using the list at https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Distribution_list/Global_message_delivery&oldid=19302497 --> == Feedback wanted on Desktop Improvements project == <div class="plainlinks mw-content-ltr" lang="en" dir="ltr"> {{Int:Please-translate}} {{int:Hello}}. The Readers Web team at the WMF will work on some [[mw:Special:MyLanguage/Reading/Web/Desktop Improvements|improvements to the desktop interface]] over the next couple of years. The goal is to increase usability without removing any functionality. We have been inspired by changes made by volunteers, but that currently only exist as local gadgets and user scripts, prototypes, and volunteer-led skins. We would like to begin the process of bringing some of these changes into the default experience on all Wikimedia projects. We are currently in the research stage of this project and are looking for ideas for improvements, as well as feedback on our current ideas and mockups. So far, we have performed interviews with community members at Wikimania. We have gathered lists of previous volunteer and WMF work in this area. We are examining possible technical approaches for such changes. We would like individual feedback on the following: * Identifying focus areas for the project we have not yet discovered * Expanding the list of existing gadgets and user scripts that are related to providing a better desktop experience. If you can think of some of these from your wiki, please let us know * Feedback on the ideas and mockups we have collected so far We would also like to gather a list of wikis that would be interested in being test wikis for this project - these wikis would be the first to receive the updates once we’re ready to start building. When giving feedback, please consider the following goals of the project: * Make it easier for readers to focus on the content * Provide easier access to everyday actions (e.g. search, language switching, editing) * Put things in logical and useful places * Increase consistency in the interface with other platforms - mobile web and the apps * Eliminate clutter * Plan for future growth As well as the following constraints: * Not touching the content - no work will be done in terms of styling templates or to the structure of page contents themselves * Not removing any functionality - things might move around, but all navigational items and other functionality currently available by default will remain * No drastic changes to the layout - we're taking an evolutionary approach to the changes and want the site to continue feeling familiar to readers and editors Please give all feedback (in any language) at [[mw:Talk:Reading/Web/Desktop Improvements|mw:Talk:Reading/Web/Desktop Improvements]] After this round of feedback, we plan on building a prototype of suggested changes based on the feedback we receive. You’ll hear from us again asking for feedback on this prototype. {{Int:Feedback-thanks-title}} [[mw:User:Quiddity (WMF)|Quiddity (WMF)]] ([[mw:User talk:Quiddity (WMF)|talk]]) </div> 16 octombrie 2019 07:14 (UTC) <!-- Message sent by User:Quiddity (WMF)@metawiki using the list at https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=User:Quiddity_(WMF)/Global_message_delivery_split_1&oldid=19462889 --> == Editing News #2 – Mobile editing and talk pages == <div class="plainlinks mw-content-ltr" lang="en" dir="ltr"> <em>[[m:VisualEditor/Newsletter/2019/October|Read this in another language]] • [[m:VisualEditor/Newsletter|Subscription list for this multilingual newsletter]]</em> Inside this newsletter, the [[mw:Editing|Editing team]] talks about their work on the [[mw:Mobile visual editor|mobile visual editor]], on [[mw:Talk pages project|the new talk pages project]], and at [[wikimania:|Wikimania 2019]]. === Help === <strong>What talk page interactions do you remember?</strong> Is it a story about how someone helped you to learn something new? Is it a story about how someone helped you get involved in a group? Something else? Whatever your story is, we want to hear it! Please tell us a story about how you used a talk page. <mark>Please share a link to a memorable discussion, or describe it on the <strong>[[mw:Topic:V8d91yh8gcg404dj|talk page for this project]]</strong>.</mark> The team wants your examples. These examples will help everyone develop a shared understanding of what this project should support and encourage. === Talk pages project === The [[mw:Talk pages consultation 2019|Talk Pages Consultation]] was a global consultation to define better tools for wiki communication. From February through June 2019, more than 500 volunteers on 20 wikis, across 15 languages and multiple projects, came together with members of the Foundation to create a product direction for a set of discussion tools. The [[mw:Talk pages consultation 2019/Phase 2 report|Phase 2 Report]] of the Talk Page Consultation was published in August. It summarizes the product direction the team has started to work on, which you can read more about here: [[mw:Talk pages project|Talk Page Project project page]]. The team needs and wants your help at this early stage. They are starting to develop the first idea. Please add your name to the [[mw:Talk pages project#Getting involved|<strong>"Getting involved"</strong>]] section of the project page, if you would like to hear about opportunities to participate. === Mobile visual editor === The Editing team is trying to make it simpler to edit on mobile devices. The team is changing the [[mw:VisualEditor on mobile|visual editor on mobile]]. If you have something to say about editing on a mobile device, please leave a message at [[mw:Talk:VisualEditor on mobile|Talk:VisualEditor on mobile]]. ==== [[mw:VisualEditor on mobile/Edit cards|Edit Cards]] ==== [[File:Edit Cards-before-v3-comparison.png|thumb|486x486px|What happens when you click on a link. The new Edit Card is bigger and has more options for editing links.]] * On 3 September, the Editing team released [[:File:Edit Cards comparison v2 and v3.png|version 3 of Edit Cards]]. Anyone could use the new version in the mobile visual editor. * There is an [[:File:Edit Cards comparison v2 and v3.png|updated design]] on the Edit Card for adding and modifying links. There is also a new, [[mw:VisualEditor on mobile/Edit cards#2 September 2019 - v3 deployment timing|combined workflow for editing a link's display text and target]]. * Feedback: You can try the new Edit Cards by opening the mobile visual editor on a smartphone. Please post your feedback on the [[:mw:Topic:V5rg0cqmikpubmjj|Edit cards talk page]]. ==== [[mw:VisualEditor on mobile/Toolbar refresh|Toolbar]] ==== [[File:Toolbar-comparison-v1.png|thumb|486px|The editing toolbar is changing in the mobile visual editor. The old system had two different toolbars. Now, all the buttons are together. [[mw:Topic:V79x6zm8n6i4nb56|Tell the team what you think about the new toolbar]].]] * In September, the Editing team updated the mobile visual editor's editing toolbar. Anyone could see these changes in the mobile visual editor. ** <em>One toolbar:</em> All of the editing tools are located in one toolbar. Previously, the toolbar changed when you clicked on different things. **<em>New navigation:</em> The buttons for moving forward and backward in the edit flow have changed. **<em>Seamless switching:</em> an [[phab:T228159|improved workflow]] for switching between the visual and wikitext modes. * Feedback: You can try the refreshed toolbar by opening the mobile VisualEditor on a smartphone. Please post your feedback on the [[mw:Topic:V79x6zm8n6i4nb56|Toolbar feedback talk page]]. === Wikimania === The Editing Team attended [[wmania:2019:Program|Wikimania 2019]] in Sweden. They led a session on [[wmania:2019:Community Growth/Visual editing on mobile: An accessible editor for all|the mobile visual editor]] and a session on [[wmania:2019:Community Growth/After Flow: A new direction for improving talk pages|the new talk pages project]]. They tested [[mw:VisualEditor on mobile/Toolbar refresh#v1 prototype|two]] new [[mw:VisualEditor on mobile/Edit cards#v3 prototype|features]] in the mobile visual editor with contributors. You can read more about what the team did and learned in [[mw:VisualEditor on mobile#Wikimania Stockholm: Overview|the team's report on Wikimania 2019]]. === Looking ahead === * <strong>Talk Pages Project:</strong> The team is thinking about the first set of proposed changes. The team will be working with a few communities to pilot those changes. The best way to stay informed is by adding your username to the list on the project page: [[mw:Talk pages project#Getting involved|<strong>Getting involved</strong>]]. * <strong>Testing the mobile visual editor as the default:</strong> The Editing team plans to post results before the end of the calendar year. The best way to stay informed is by adding the project page to your watchlist: [[mw:VisualEditor on mobile/VE mobile default|<strong>VisualEditor as mobile default project page</strong>]]. * <strong>Measuring the impact of Edit Cards:</strong> This study asks whether the project helped editors add links and citations. The Editing team hopes to share results in November. The best way to stay informed is by adding the project page to your watchlist: [[mw:VisualEditor on mobile/Edit cards|<strong>Edit Cards project page</strong>]]. – [[User:PPelberg (WMF)|PPelberg (WMF)]] ([[mw:User talk:PPelberg (WMF)|talk]]) & [[User:Whatamidoing (WMF)|Whatamidoing (WMF)]] ([[mw:User talk:Whatamidoing (WMF)|talk]]) </div> 29 octombrie 2019 11:13 (UTC) <!-- Message sent by User:Johan (WMF)@metawiki using the list at https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=User:Johan_(WMF)/Target_lists/VE_201910/6&oldid=19500852 --> == Community Wishlist 2020 == [[File:Magic Wand Icon 229981 Color Flipped.svg|right|48px]] <div class="plainlinks mw-content-ltr" lang="en" dir="ltr"> The '''[[m:Special:MyLanguage/Community Wishlist Survey 2020|2020 Community Wishlist Survey]]''' is now open! This survey is the process where communities decide what the [[m:Community Tech|Community Tech]] team should work on over the next year. We encourage everyone to submit proposals until the deadline on '''November 11, 2019''', or comment on other proposals to help make them better. '''This year, we’re exclusively focusing on smaller projects (i.e., Wikibooks, Wiktionary, Wikiquote, Wikisource, Wikiversity, Wikispecies, Wikivoyage, and Wikinews).''' We want to help these projects and provide meaningful improvements to diverse communities. If you’re a member of any of these projects, please participate in the survey! To submit proposals, see the guidelines on the [[m:Special:MyLanguage/Community Wishlist Survey 2020#Guidelines|survey page]]. You can write proposals in any language, and we will translate them for you. Thank you, and we look forward to seeing your proposals! </div> [[:m:user:IFried (WMF)|IFried (WMF)]] 4 noiembrie 2019 19:30 (UTC) <!-- Message sent by User:Trizek (WMF)@metawiki using the list at https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=User:Trizek_(WMF)/sandbox/temp_MassMessage_list&oldid=19523495 --> kv6oykgoosptogg2m8ulkfdimb80tgu Wikimanuale:Cafenea/Arhivă/2020 4 8518 36863 2024-10-12T13:19:05Z Gdaniel111 3683 arhivare 36863 wikitext text/x-wiki == Wiki Loves Folklore == [[File:WLL Subtitled Logo (transparent).svg|100px|right|frameless]] '''Hello Folks,''' Wiki Loves Love is back again in 2020 iteration as '''[[:c:Commons:Wiki Loves Folklore|Wiki Loves Folklore]]''' from 1 February, 2020 - 29 February, 2020. Join us to celebrate the local cultural heritage of your region with the theme of folklore in the international photography contest at [https://commons.wikimedia.org/w/index.php?title=Special:UploadWizard&campaign=wllove Wikimedia Commons]. Images, videos and audios representing different forms of folk cultures and new forms of heritage that haven’t otherwise been documented so far are welcome submissions in Wiki Loves Folklore. Learn more about the contest at [[m:Wiki Loves Folklore|Meta-Wiki]] and [[:c:Commons:Wiki Loves Folklore|Commons]]. '''Kind regards,'''<br/> [[:c:Commons:Wiki Loves Folklore/International Team|'''Wiki Loves Folklore International Team''']]<br/> <small>&mdash;&nbsp;[[User:Tulsi Bhagat|<font color="black">'''Tulsi Bhagat'''</font>]] <small>([[Special:Contributions/Tulsi Bhagat|<font color="black">contribs</font>]] &#124; [[User talk:Tulsi Bhagat|<font color="black">talk</font>]])</small><br/> sent using [[Utilizator:MediaWiki message delivery|MediaWiki message delivery]] ([[Discuție Utilizator:MediaWiki message delivery|discuție]]) 18 ianuarie 2020 06:15 (UTC)</small> <!-- Message sent by User:Tulsi Bhagat@metawiki using the list at https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=User:Tiven2240/wll&oldid=19716850 --> == Movement Learning and Leadership Development Project == Hello The Wikimedia Foundation’s Community Development team is seeking to learn more about the way volunteers learn and develop into the many different roles that exist in the movement. Our goal is to build a movement informed framework that provides shared clarity and outlines accessible pathways on how to grow and develop skills within the movement. To this end, we are looking to speak with you, our community to learn about your journey as a Wikimedia volunteer. Whether you joined yesterday or have been here from the very start, we want to hear about the many ways volunteers join and contribute to our movement. To learn more about the project, [[:m:special:MyLanguage/Movement Learning and Leadership Development Project|please visit the Meta page]]. If you are interested in participating in the project, please complete [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSegM07N1FK_s0VUECM61AlWOthwdn5zQOlVsa2vaKcx13BwZg/viewform?usp=sf_link this simple Google form]. Although we may not be able to speak to everyone who expresses interest, we encourage you to complete this short form if you are interested in participating! -- [[user:LMiranda (WMF)|LMiranda (WMF)]] ([[user talk:LMiranda (WMF)|talk]]) 22 ianuarie 2020 19:00 (UTC) <!-- Message sent by User:Trizek (WMF)@metawiki using the list at https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=User:Trizek_(WMF)/sandbox/temp_MassMessage_list&oldid=19738989 --> == Additional interface for edit conflicts on talk pages == ''Sorry, for writing this text in English. If you could help to translate it, it would be appreciated.'' You might know the new interface for edit conflicts (currently a beta feature). Now, Wikimedia Germany is designing an additional interface to solve edit conflicts on talk pages. This interface is shown to you when you write on a discussion page and another person writes a discussion post in the same line and saves it before you do. With this additional editing conflict interface you can adjust the order of the comments and edit your comment. We are inviting everyone to have a look at [[m:WMDE Technical Wishes/Edit Conflicts#Edit conflicts on talk pages|the planned feature]]. Let us know what you think on our [[mw:Help talk:Two Column Edit Conflict View|central feedback page]]! -- For the Technical Wishes Team: [[m:User:Max Klemm (WMDE)|Max Klemm (WMDE)]] 26 februarie 2020 14:15 (UTC) <!-- Message sent by User:Max Klemm (WMDE)@metawiki using the list at https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=WMDE_Technical_Wishes/Technical_Wishes_News_list_all_village_pumps&oldid=19845780 --> == Editing news 2020 #1 – Discussion tools == <div class="plainlinks mw-content-ltr" lang="en" dir="ltr"> <em>[[m:VisualEditor/Newsletter/2020/April|Read this in another language]] • [[m:VisualEditor/Newsletter|Subscription list for this multilingual newsletter]]</em> [[File:TalkPages-Reply-v1.0.png|thumb|300px|alt=Screenshot showing what the Reply tool looks like|This early version of the Reply tool automatically signs and indents comments.]] The [[mw:Editing|Editing team]] has been working on [[mw:Talk pages project|the talk pages project]]. The goal of the talk pages project is to help contributors communicate on wiki more easily. This project is the result of the [[mw:Talk pages consultation 2019|Talk pages consultation 2019]]. [[File:TalkPages-Reply-v2.0.png|thumb|300px|alt=Reply tool improved with edit tool buttons|In a future update, the team plans to test a tool for easily linking to another user's name, a rich-text editing option, and other tools.]] The team is building a [[mw:Talk pages project/replying|new tool for replying]] to comments now. This early version can sign and indent comments automatically. <strong>Please [[mw:Talk pages project/replying/prototype testing#Reply%20version%201.0|test the new Reply tool]].</strong> *On 31 March 2020, the new {{Int:discussiontools-replylink}} tool was offered as a [[mw:Beta Feature|Beta Feature]] editors at four Wikipedias: [[w:ar:Special:Preferences#mw-prefsection-betafeatures|Arabic]], [[w:nl:Special:Preferences#mw-prefsection-betafeatures|Dutch]], [[w:fr:Special:Preferences#mw-prefsection-betafeatures|French]], and [[w:hu:Special:Preferences#mw-prefsection-betafeatures|Hungarian]]. If your community also wants early access to the new tool, contact [[User:Whatamidoing (WMF)]]. *The team is planning some upcoming changes. <strong>Please [[mw:Talk pages project/replying#Version%202.0|review the proposed design]] and share your thoughts on the talk page.</strong> The team will test features such as: **an easy way to mention another editor ("pinging"), **a rich-text visual editing option, and **other features identified through user testing or recommended by editors. To hear more about Editing Team updates, please add your name to the [[mw:Talk pages project#Get involved|<strong>"Get involved"</strong>]] section of the project page. You can also watch [[File:MediaWiki Vector skin blue star watchlist icon.svg|frameless|16px]] these pages: [[mw:Talk pages project|the main project page]], [[mw:Talk pages project/Updates|Updates]], [[mw:Talk pages project/replying|Replying]], and [[mw:Talk pages project/replying/prototype testing|User testing]]. – [[user:PPelberg (WMF)|PPelberg (WMF)]] ([[mw:User talk:PPelberg (WMF)|talk]]) & [[User:Whatamidoing (WMF)|Whatamidoing (WMF)]] ([[mw:User talk:Whatamidoing (WMF)|talk]]) </div> 8 aprilie 2020 19:28 (UTC) <!-- Message sent by User:Quiddity (WMF)@metawiki using the list at https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=User:Quiddity_(WMF)/sandbox3&oldid=19967063 --> == Editing news 2020 #2 == <div class="plainlinks mw-content-ltr" lang="en" dir="ltr"> <em>[[m:Special:MyLanguage/VisualEditor/Newsletter/2020/June|Read this in another language]] • [[m:Special:MyLanguage/VisualEditor/Newsletter|Subscription list for this multilingual newsletter]]</em> [[File:TalkPages-Reply-v2.0.png|alt=Mockup of the new reply feature, showing new editing tools|thumb|400x400px|The new features include a toolbar. [[mw:Talk:Talk pages project/replying|What do you think should be in the toolbar?]]]] This issue of the [[mw:Special:MyLanguage/Editing|Editing]] newsletter includes information the [[mw:Special:MyLanguage/Talk pages project|Talk pages project]], an effort to help contributors communicate on wiki more easily. * [[mw:Special:MyLanguage/Talk pages project/replying|<strong>Reply tool</strong>]]: This is available as a Beta Feature at the four partner wikis (Arabic, Dutch, French, and Hungarian Wikipedias). The Beta Feature is called "{{int:discussiontools-preference-label}}". The Beta Feature will get [[mw:Special:MyLanguage/Talk pages project/replying#Version%202.0|new features]] soon. The new features include writing comments in a new visual editing mode and pinging other users by typing <code>@</code>. You can [[mw:Special:MyLanguage/Talk pages project/replying/prototype testing#Reply%20tool%20version%202.0|test the new features]] on the [[mw:Special:MyLanguage/Beta Cluster|Beta Cluster]] now. Some other wikis will have a chance to try the Beta Feature in the coming months. * [[mw:Special:MyLanguage/New requirements for user signatures|<strong>New requirements for user signatures</strong>]]: Soon, users will not be able to save invalid custom signatures in [[Special:Preferences]]. This will reduce signature spoofing, prevent page corruption, and make new talk page tools more reliable. Most editors will not be affected. * [[mw:Special:MyLanguage/Talk pages project/New discussion|<strong>New discussion tool</strong>]]: The Editing team is beginning work on a simpler process for starting new discussions. You can [[mw:Special:MyLanguage/Talk pages project/New discussion#Design|see the initial design on the project page]]. * [[m:Special:MyLanguage/Research:Usage of talk pages|<strong>Research on the use of talk pages</strong>]]: The Editing team worked with the [[mw:Special:MyLanguage/Wikimedia Research|Wikimedia research team]] to study how talk pages help editors improve articles. We learned that new editors who use talk pages make more edits to the main namespace than new editors who don't use talk pages. – [[User:Whatamidoing (WMF)|Whatamidoing (WMF)]] ([[User talk:Whatamidoing (WMF)|talk]]) </div> 17 iunie 2020 20:36 (UTC) <!-- Message sent by User:Trizek (WMF)@metawiki using the list at https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=User:Trizek_(WMF)/sandbox/temp_MassMessage_list&oldid=20184676 --> == Feedback on movement names == <div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr"> {{int:Hello}}. Apologies if you are not reading this message in your native language. {{int:please-translate}} if necessary. {{Int:Feedback-thanks-title}} There are a lot of conversations happening about the future of our movement names. We hope that you are part of these discussions and that your community is represented. Since 16 June, the Foundation Brand Team has been running a [https://wikimedia.qualtrics.com/jfe/form/SV_9G2dN7P0T7gPqpD survey] in 7 languages about [[m:Special:MyLanguage/Communications/Wikimedia brands/2030 movement brand project/Naming convention proposals|3 naming options]]. There are also community members sharing concerns about renaming in a [[m:Special:MyLanguage/Community open letter on renaming|Community Open Letter]]. Our goal in this call for feedback is to hear from across the community, so we encourage you to participate in the survey, the open letter, or both. The survey will go through 7 July in all timezones. Input from the survey and discussions will be analyzed and published on Meta-Wiki. Thanks for thinking about the future of the movement, --[[:m:Talk:Communications/Wikimedia brands/2030 movement brand project|The Brand Project team]], 2 iulie 2020 19:52 (UTC) ''Note: The survey is conducted via a third-party service, which may subject it to additional terms. For more information on privacy and data-handling, see the [[foundation:Special:MyLanguage/Naming Convention Proposals Movement Feedback Survey Privacy Statement|survey privacy statement]].'' </div> <!-- Message sent by User:Elitre (WMF)@metawiki using the list at https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=User:Elitre_(WMF)/All_wikis_June_2020&oldid=20238848 --> == Editing news 2020 #3 == <div class="plainlinks mw-content-ltr" lang="ro" dir="ltr"> == Știrile din editare 2020 #3 == <em>[[m:VisualEditor/Newsletter/2020/July|Citiți asta într-o altă limbă]] • [[m:VisualEditor/Newsletter|Lista abonamentelor pentru acest buletin informativ multilingv]]</em> [[File:50M@2x.png|thumb|alt=O stea aurie cu o panglică albastră și textul 50m|Mai mult de <strong>50 de milioane de editări</strong> au fost făcute folosind editorul vizual pe desktop.|400px]] Acum șapte ani, în luna aceasta, [[mw:Editing team|Echipa de editare]] a oferit editorul vizual majorității utilizator Wikipedia. De atunci, editorii au obținut multe realizări: * Mai mult de <strong>50 de milioane de editări</strong> au fost făcute folosind editorul vizual pe desktop. * Mai mult de <strong>2 milioane de articole noi</strong> au fost create folosind editorul vizual, din care peste 600.000 în 2019. * Editorul vizual devine <strong>din ce în ce mai popular</strong>. Proporția editărilor făcute folosind editorul vizual a crescut an de an de la introducerea lui. * În 2019 <strong>35% din editările făcute de nou-veniți</strong> (editorii logați cu până în 100 de editări) au fost făcute cu editorul vizual. Acest procentaj a <strong>crescut an de an</strong>. * Aproape <strong>5 milioane de editări pe siteul de mobil</strong> au fost făcute cu editorul vizual. Majoritatea acestora au fost făcute după ce Echipa de editare a început să îmbunătățească [[mw:Mobile visual editor|editorul vizual de pe mobile]] în 2018. * Pe 17 Noiembrie 2019 [https://discuss-space.wmflabs.org/t/first-edit-made-to-wikipedia-from-outer-space/2254 <strong>prima editare din spațiul cosmic</strong>] a fost făcută cu editorul vizual de mobil. 🚀 👩‍🚀 * Editorii au făcut peste <strong>7 milioane de editări în editorul de wikitext</strong>, incluzând <strong>600.000 de noi articole</strong> scrise în el. [[mw:2017 wikitext editor|Editorul de wikitext din 2017]] este modul integrat de wikitext al Editorului Vizual. Îl puteți [[Special:Preferences#mw-prefsection-betafeatures|activa în preferințele dumneavoastră]]. [[User:Whatamidoing (WMF)|Whatamidoing (WMF)]] ([[User talk:Whatamidoing (WMF)|discuție]]) </div> 9 iulie 2020 12:56 (UTC) <!-- Message sent by User:Elitre (WMF)@metawiki using the list at https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=VisualEditor/Newsletter/Wikis_with_VE&oldid=20232673 --> == Announcing a new wiki project! Welcome, Abstract Wikipedia == <div class="plainlinks mw-content-ltr" lang="en" dir="ltr"> Hi all, It is my honor to introduce Abstract Wikipedia, a new project that has been unanimously approved by the Wikimedia Foundation Board of Trustees. Abstract Wikipedia proposes a new way to generate baseline encyclopedic content in a multilingual fashion, allowing more contributors and more readers to share more knowledge in more languages. It is an approach that aims to make cross-lingual cooperation easier on our projects, increase the sustainability of our movement through expanding access to participation, improve the user experience for readers of all languages, and innovate in free knowledge by connecting some of the strengths of our movement to create something new. This is our first new project in over seven years. Abstract Wikipedia was submitted as a project proposal by Denny Vrandečić in May 2020 <ref>[[m:Special:MyLanguage/Abstract Wikipedia|Abstract Wikipedia]]</ref> after years of preparation and research, leading to a detailed plan and lively discussions in the Wikimedia communities. We know that the energy and the creativity of the community often runs up against language barriers, and information that is available in one language may not make it to other language Wikipedias. Abstract Wikipedia intends to look and feel like a Wikipedia, but build on the powerful, language-independent conceptual models of Wikidata, with the goal of letting volunteers create and maintain Wikipedia articles across our polyglot Wikimedia world. The project will allow volunteers to assemble the fundamentals of an article using words and entities from Wikidata. Because Wikidata uses conceptual models that are meant to be universal across languages, it should be possible to use and extend these building blocks of knowledge to create models for articles that also have universal value. Using code, volunteers will be able to translate these abstract “articles” into their own languages. If successful, this could eventually allow everyone to read about any topic in Wikidata in their own language. As you can imagine, this work will require a lot of software development, and a lot of cooperation among Wikimedians. In order to make this effort possible, Denny will join the Foundation as a staff member in July and lead this initiative. You may know Denny as the creator of Wikidata, a long-time community member, a former staff member at Wikimedia Deutschland, and a former Trustee at the Wikimedia Foundation <ref>[[m:User:Denny|User:Denny]]</ref>. We are very excited that Denny will bring his skills and expertise to work on this project alongside the Foundation’s product, technology, and community liaison teams. It is important to acknowledge that this is an experimental project, and that every Wikipedia community has different needs. This project may offer some communities great advantages. Other communities may engage less. Every language Wikipedia community will be free to choose and moderate whether or how they would use content from this project. We are excited that this new wiki-project has the possibility to advance knowledge equity through increased access to knowledge. It also invites us to consider and engage with critical questions about how and by whom knowledge is constructed. We look forward to working in cooperation with the communities to think through these important questions. There is much to do as we begin designing a plan for Abstract Wikipedia in close collaboration with our communities. I encourage you to get involved by going to the project page and joining the new mailing list <ref>[[mail:abstract-wikipedia|Abstract Wikipedia mailing list]]</ref>. We recognize that Abstract Wikipedia is ambitious, but we also recognize its potential. We invite you all to join us on a new, unexplored path. Yours, Katherine Maher (Executive Director, Wikimedia Foundation) <references/> </div> <small>Sent by [[:m:User:Elitre (WMF)]] 9 iulie 2020 19:56 (UTC) - '''[[:m:Special:MyLanguage/Abstract Wikipedia/July 2020 announcement]]''' </small> <!-- Message sent by User:Elitre (WMF)@metawiki using the list at https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=User:Elitre_(WMF)/All_wikis_June_2020&oldid=20265886 --> == Tutoriale pentru competențe tehnice == La pagina [[:m:Small_wiki_toolkits]] veți găsi legături spre tutoriale ce acoperă diferitele competențe tehnice utile în Wikimedia. Pagina a fost gândită special pentru Wikiurile mici, precum cel de față.--[[Utilizator:Strainu|Strainu]] ([[Discuție Utilizator:Strainu|دسستي&lrm;]])&nbsp; 21 iulie 2020 10:46 (EEST) == Technical Wishes: FileExporter and FileImporter become default features on all Wikis == <div class="plainlinks mw-content-ltr" lang="en" dir="ltr"> The [[m:WMDE_Technical_Wishes/Move_files_to_Commons|FileExporter and FileImporter]] will become a default features on all wikis until August 7, 2020. They are planned to help you to move files from your local wiki to Wikimedia Commons easier while keeping all original file information (Description, Source, Date, Author, View History) intact. Additionally, the move is documented in the files view history. How does it work? Step 1: If you are an auto-confirmed user, you will see a link "Move file to Wikimedia Commons" on the local file page. Step 2: When you click on this link, the FileImporter checks if the file can in fact be moved to Wikimedia Commons. These checks are performed based on the wiki's [[m:WMDE_Technical_Wishes/Move_files_to_Commons/Configuration_file_documentation|configuration file]] which is created and maintained by each local wiki community. Step 3: If the file is compatible with Wikimedia Commons, you will be taken to an import page, at which you can update or add information regarding the file, such as the description. You can also add the 'Now Commons' template to the file on the local wiki by clicking the corresponding check box in the import form. Admins can delete the file from the local wiki by enabling the corresponding checkbox. By clicking on the 'Import' button at the end of the page, the file is imported to Wikimedia Commons. If you want to know more about the [[m:WMDE_Technical_Wishes/Move_files_to_Commons|FileImporter extension]] or the [[m:WMDE_Technical_Wishes|Technical Wishes Project]], follow the links. --For the Technical Wishes Team: </div>[[User:Max Klemm (WMDE)|Max Klemm (WMDE)]] 6 august 2020 09:14 (UTC) <!-- Message sent by User:Max Klemm (WMDE)@metawiki using the list at https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=WMDE_Technical_Wishes/Technical_Wishes_News_list_all_village_pumps&oldid=20343133 --> == Important: maintenance operation on September 1st == <div class="plainlinks mw-content-ltr" lang="en" dir="ltr"><div class="plainlinks"> [[:m:Special:MyLanguage/Tech/Server switch 2020|Read this message in another language]] • [[:m:Special:MyLanguage/Tech/Server switch 2020|{{int:please-translate}}]] The [[foundation:|Wikimedia Foundation]] will be testing its secondary data centre. This will make sure that Wikipedia and the other Wikimedia wikis can stay online even after a disaster. To make sure everything is working, the Wikimedia Technology department needs to do a planned test. This test will show if they can reliably switch from one data centre to the other. It requires many teams to prepare for the test and to be available to fix any unexpected problems. They will switch all traffic to the secondary data centre on '''Tuesday, September 1st 2020'''. Unfortunately, because of some limitations in [[mw:Manual:What is MediaWiki?|MediaWiki]], all editing must stop while the switch is made. We apologize for this disruption, and we are working to minimize it in the future. '''You will be able to read, but not edit, all wikis for a short period of time.''' *You will not be able to edit for up to an hour on Tuesday, September 1st. The test will start at [https://www.timeanddate.com/worldclock/fixedtime.html?iso=20200901T14 14:00 UTC] (15:00 BST, 16:00 CEST, 10:00 EDT, 19:30 IST, 07:00 PDT, 23:00 JST, and in New Zealand at 02:00 NZST on Wednesday September 2). *If you try to edit or save during these times, you will see an error message. We hope that no edits will be lost during these minutes, but we can't guarantee it. If you see the error message, then please wait until everything is back to normal. Then you should be able to save your edit. But, we recommend that you make a copy of your changes first, just in case. ''Other effects'': *Background jobs will be slower and some may be dropped. Red links might not be updated as quickly as normal. If you create an article that is already linked somewhere else, the link will stay red longer than usual. Some long-running scripts will have to be stopped. *There will be code freezes for the week of September 1st, 2020. Non-essential code deployments will not happen. This project may be postponed if necessary. You can [[wikitech:Switch Datacenter#Schedule for 2018 switch|read the schedule at wikitech.wikimedia.org]]. Any changes will be announced in the schedule. There will be more notifications about this. '''Please share this information with your community.''' </div></div> <span dir=ltr>[[m:User:Trizek (WMF)|Trizek (WMF)]] ([[m:User talk:Trizek (WMF)|talk]])</span> 26 august 2020 13:48 (UTC) <!-- Message sent by User:Trizek (WMF)@metawiki using the list at https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Distribution_list/Global_message_delivery&oldid=20384955 --> ==Invitație de participare la conversație== Bună ziua tuturor. Ne bucurăm să publicăm o versiune inițială (ciornă) a Codului Universal de Conduită, pe care Consiliul de Administrație al Fundației Wikimedia l-a cerut mai devreme în cursul acestui an, pentru a fi evaluată și pentru a primi feedback de la dumneavoastră. Comitetul de redactare a CUC dorește să afle care părți din această versiune pot crea probleme pentru dumneavoastră sau munca dumneavoastră. Ce lipsește din această versiune? Vă rugăm să vă implicați în discuție și să-i invitați și pe alții care ar putea fi interesați. * ciornă CUC (meta): https://meta.wikimedia.org/wiki/Universal_Code_of_Conduct/Draft_review/ro --[[Utilizator:Mervat (WMF)|Mervat (WMF)]] ([[Discuție utilizator:Mervat (WMF)|discuție]]) 10 septembrie 2020 00:04 (EEST) == Wiki of functions naming contest == <div class="plainlinks mw-content-ltr" lang="en" dir="ltr"> {{int:Please-translate}} {{int:Hello}}. Please help pick a name for the new Wikimedia wiki project. This project will be a wiki where the community can work together on a library of [[m:Special:MyLanguage/Abstract_Wikipedia/Wiki_of_functions_naming_contest#function|functions]]. The community can create new functions, read about them, discuss them, and share them. Some of these functions will be used to help create language-independent Wikipedia articles that can be displayed in any language, as part of the Abstract Wikipedia project. But functions will also be usable in many other situations. There will be two rounds of voting, each followed by legal review of candidates, with voting beginning on 29 September and 27 October. Our goal is to have a final project name selected on 8 December. If you would like to participate, then '''[[m:Special:MyLanguage/Abstract Wikipedia/Wiki of functions naming contest|please learn more and vote now]]''' at meta-wiki. {{Int:Feedback-thanks-title}} --[[m:User:Quiddity (WMF)|Quiddity (WMF)]]</div> 29 septembrie 2020 21:26 (UTC) <!-- Message sent by User:Quiddity (WMF)@metawiki using the list at https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=User:Quiddity_(WMF)/Global_message_delivery_split_6&oldid=20492312 --> == Call for feedback about Wikimedia Foundation Bylaws changes and Board candidate rubric == <div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr"> {{int:Hello}}. Apologies if you are not reading this message in your native language. {{Int:Please-translate}}. Today the Wikimedia Foundation Board of Trustees starts two calls for feedback. One is about changes to the Bylaws mainly to increase the Board size from 10 to 16 members. The other one is about a trustee candidate rubric to introduce new, more effective ways to evaluate new Board candidates. The Board welcomes your comments through 26 October. For more details, [[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation Board noticeboard/October 2020 - Call for feedback about Bylaws changes and Board candidate rubric|check the full announcement]]. {{Int:Feedback-thanks-title}} [[m:User:Qgil-WMF|Qgil-WMF]] ([[m:User talk:Qgil-WMF|talk]]) 7 octombrie 2020 17:09 (UTC) </div> <!-- Message sent by User:Elitre (WMF)@metawiki using the list at https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=User:Elitre_(WMF)/Board2&oldid=20519857 --> == Important: maintenance operation on October 27 == <div class="plainlinks mw-content-ltr" lang="en" dir="ltr"><div class="plainlinks"> [[:m:Special:MyLanguage/Tech/Server switch 2020|Read this message in another language]] • [https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Special:Translate&group=page-Tech%2FServer+switch+2020&language=&action=page&filter= {{int:please-translate}}] The [[foundation:|Wikimedia Foundation]] tests the switch between its first and secondary data centers. This will make sure that Wikipedia and the other Wikimedia wikis can stay online even after a disaster. To make sure everything is working, the Wikimedia Technology department needs to do a planned test. This test will show if they can reliably switch from one data centre to the other. It requires many teams to prepare for the test and to be available to fix any unexpected problems. They will switch all traffic back to the primary data center on '''Tuesday, October 27 2020'''. Unfortunately, because of some limitations in [[mw:Manual:What is MediaWiki?|MediaWiki]], all editing must stop while the switch is made. We apologize for this disruption, and we are working to minimize it in the future. '''You will be able to read, but not edit, all wikis for a short period of time.''' *You will not be able to edit for up to an hour on Tuesday, October 27. The test will start at [https://zonestamp.toolforge.org/1603807200 14:00 UTC] (14:00 WET, 15:00 CET, 10:00 EDT, 19:30 IST, 07:00 PDT, 23:00 JST, and in New Zealand at 03:00 NZDT on Wednesday October 28). *If you try to edit or save during these times, you will see an error message. We hope that no edits will be lost during these minutes, but we can't guarantee it. If you see the error message, then please wait until everything is back to normal. Then you should be able to save your edit. But, we recommend that you make a copy of your changes first, just in case. ''Other effects'': *Background jobs will be slower and some may be dropped. Red links might not be updated as quickly as normal. If you create an article that is already linked somewhere else, the link will stay red longer than usual. Some long-running scripts will have to be stopped. *There will be code freezes for the week of October 26, 2020. Non-essential code deployments will not happen. This project may be postponed if necessary. You can [[wikitech:Switch_Datacenter#Schedule_for_2020_switch|read the schedule at wikitech.wikimedia.org]]. Any changes will be announced in the schedule. There will be more notifications about this. A banner will be displayed on all wikis 30 minutes before this operation happens. '''Please share this information with your community.'''</div></div> -- <span dir=ltr>[[m:User:Trizek (WMF)|Trizek (WMF)]] ([[m:User talk:Trizek (WMF)|talk]])</span> 21 octombrie 2020 17:10 (UTC) <!-- Message sent by User:Trizek (WMF)@metawiki using the list at https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Distribution_list/Global_message_delivery&oldid=20519839 --> == Wiki of functions naming contest - Round 2 == <div class="plainlinks mw-content-ltr" lang="en" dir="ltr"> {{int:Hello}}. Reminder: Please help to choose the name for the new Wikimedia wiki project - the library of functions. The finalist vote starts today. The finalists for the name are: <span lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">Wikicode, Wikicodex, Wikifunctions, Wikifusion, Wikilambda, Wikimedia Functions</span>. If you would like to participate, then '''[[m:Special:MyLanguage/Abstract Wikipedia/Wiki of functions naming contest/Names|please learn more and vote now]]''' at Meta-wiki. {{Int:Feedback-thanks-title}} --[[m:User:Quiddity (WMF)|Quiddity (WMF)]] </div> 5 noiembrie 2020 22:10 (UTC) <!-- Message sent by User:Quiddity (WMF)@metawiki using the list at https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Distribution_list/Global_message_delivery&oldid=20564572 --> == Update to ICU Unicode library == <div class="plainlinks mw-content-ltr" lang="en" dir="ltr"><div class="plainlinks"> Starting on November 16, we will migrate the servers running the MediaWiki application servers to a new release of the ICU Unicode library ([[w:International Components for Unicode]]) (from version 57 to 63). This unblocks some future work on upgrading the servers to a new Operating System release and will also allow the use of improved internationalisation in the future (as wikis will then be able to use features introduced by the new ICU release such as new collation definitions, and allows us to use a more recent version of Unicode in MediaWiki). This migration will cause some unavoidable temporary user-visible impact: The sorting of some category pages will be distorted – all pages which have been updated with the new software version will use the new sorting while untouched pages still use the old sorting. As such, we need to run a maintenance script to update the sorting for old entries. The distortions may last from a few hours (on medium-sized wikis), up to a day (on the largest wikis), and a few days on English Wikipedia. The start-time will depend upon when the migration script reaches each wiki. [https://phabricator.wikimedia.org/T264991#6609917 This affects 149 wikis] (including eight out of the ten biggest Wikipedias). The detailed list and the task for the technical implementation is at [[phab:T264991|T264991]]. Thank you. </div> </div> <span dir="ltr">[[user:Trizek (WMF)|Trizek (WMF)]]</span> 16 noiembrie 2020 14:53 (UTC) <!-- Message sent by User:Trizek (WMF)@metawiki using the list at https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=User:Trizek_(WMF)/sandbox/temp_MassMessage_list&oldid=20669657 --> == [[m:Special:MyLanguage/Community Wishlist Survey 2021/Invitation|Community Wishlist Survey 2021]] == <div class="plainlinks mw-content-ltr" lang="ro" dir="ltr"> [[File:Magic Wand Icon 229981 Color Flipped.svg|thumb|48px]] '''[[m:Special:MyLanguage/Community Wishlist Survey 2021|Sondaj despre dorințele comunității 2021]]''' este acum deschis! <div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr"> This survey is the process where communities decide what the [[m:Community Tech|Community Tech]] team should work on over the next year. We encourage everyone to submit proposals until the deadline on '''{{#time:j xg|2020-11-30|{{PAGELANGUAGE}}}}''', or comment on other proposals to help make them better. </div> <div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr"> The communities will vote on the proposals between {{#time:j xg|2020-12-08|{{PAGELANGUAGE}}}} and {{#time:j xg|2020-12-21|{{PAGELANGUAGE}}}}. </div> <span lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">The Community Tech team is focused on tools for experienced Wikimedia editors.</span> <div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr"> You can write proposals in any language, and we will translate them for you. Thank you, and we look forward to seeing your proposals! </div> </div> <span lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">[[m:user:SGrabarczuk (WMF)|SGrabarczuk (WMF)]]</span> 20 noiembrie 2020 18:11 (UTC) <!-- Message sent by User:SGrabarczuk (WMF)@metawiki using the list at https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=User:SGrabarczuk_(WMF)/sandbox/MM/Other_TOP30&oldid=20692843 --> == Wikidata descriptions changes to be included more often in Recent Changes and Watchlist == <div class="plainlinks mw-content-ltr" lang="en" dir="ltr"> ''Sorry for sending this message in English. Translations are available on [[m:Special:MyLanguage/Announcements/Announcement Wikidata descriptions in watchlist|this page]]. Feel free to translate it in more languages!'' As you may know, you can include changes coming from Wikidata in your Watchlist and Recent Changes ([[Special:Preferences#mw-prefsection-watchlist|in your preferences]]). Until now, this feature didn’t always include changes made on Wikidata descriptions due to the way Wikidata tracks the data used in a given article. Starting on December 3rd, the Watchlist and Recent Changes will include changes on the descriptions of Wikidata Items that are used in the pages that you watch. This will only include descriptions in the language of your wiki to make sure that you’re only seeing changes that are relevant to your wiki. This improvement was requested by many users from different projects. We hope that it can help you monitor the changes on Wikidata descriptions that affect your wiki and participate in the effort of improving the data quality on Wikidata for all Wikimedia wikis and beyond. Note: if you didn’t use the Wikidata watchlist integration feature for a long time, feel free to give it another chance! The feature has been improved since the beginning and the content it displays is more precise and useful than at the beginning of the feature in 2015. If you encounter any issue or want to provide feedback, feel free to use [[Phab:T191831|this Phabricator ticket]]. Thanks! [[:d:User:Lea Lacroix (WMDE)|Lea Lacroix (WMDE)]] 30 noiembrie 2020 14:39 (UTC) </div> <!-- Message sent by User:Lea Lacroix (WMDE)@metawiki using the list at https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=User:Lea_Lacroix_(WMDE)/wikis&oldid=20728482 --> == 2020 Coolest Tool Award Ceremony on December 11th == <div class="plainlinks mw-content-ltr" lang="en" dir="ltr"> Hello all, The ceremony of the 2020 [[m:Coolest_Tool_Award|Wikimedia Coolest Tool Award]] will take place virtually on Friday, December 11th, at 17:00 GMT. This award is highlighting tools that have been nominated by contributors to the Wikimedia projects, and the ceremony will be a nice moment to show appreciation to the tools developers and maybe discover new tools! You will find more information [[m:Coolest_Tool_Award|here]] about the livestream and the discussions channels. Thanks for your attention, [[:d:User:Lea Lacroix (WMDE)|Lea Lacroix (WMDE)]] 7 decembrie 2020 10:55 (UTC) </div> <!-- Message sent by User:Lea Lacroix (WMDE)@metawiki using the list at https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Distribution_list/Global_message_delivery&oldid=20734978 --> == [[m:Special:MyLanguage/Community Wishlist Survey 2021|Community Wishlist Survey 2021]] == <div class="plainlinks mw-content-ltr" lang="en" dir="ltr"> [[File:Magic Wand Icon 229981 Color Flipped.svg|thumb|48px]] '''We invite all registered users to vote on the [[m:Special:MyLanguage/Community Wishlist Survey 2021|2021 Community Wishlist Survey]]. You can vote from now until {{#time:j xg|2020-12-21|en}} for as many different wishes as you want.''' In the Survey, wishes for new and improved tools for experienced editors are collected. After the voting, we will do our best to grant your wishes. We will start with the most popular ones. We, the [[m:Special:MyLanguage/Community Tech|Community Tech]], are one of the [[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation|Wikimedia Foundation]] teams. We create and improve editing and wiki moderation tools. What we work on is decided based on results of the Community Wishlist Survey. Once a year, you can submit wishes. After two weeks, you can vote on the ones that you're most interested in. Next, we choose wishes from the survey to work on. Some of the wishes may be granted by volunteer developers or other teams. We are waiting for your votes. Thank you! </div> [[user:SGrabarczuk (WMF)|SGrabarczuk (WMF)]] 11 decembrie 2020 15:58 (UTC) <!-- Message sent by User:SGrabarczuk (WMF)@metawiki using the list at https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=User:SGrabarczuk_(WMF)/sandbox/MM/Other_TOP30&oldid=20692843 --> sb52ko0anera16p93b4kun488oyrqsr Wikimanuale:Cafenea/Arhivă/2021 4 8519 36864 2024-10-12T13:22:40Z Gdaniel111 3683 arhivare 36864 wikitext text/x-wiki == Moving Wikimania 2021 to a Virtual Event == <div class="mw-content-ltr" lang="en" dir="ltr"> [[File:Wikimania_logo_with_text_2.svg|right|alt=Wikimania's logo.|75px]] ''{{int:Hello}}. Apologies if you are not reading this message in your native language. {{Int:Please-translate}}. {{Int:Feedback-thanks-title}}'' [[:m:Wikimania 2021|Wikimania will be a virtual event this year]], and hosted by a wide group of community members. Whenever the next in-person large gathering is possible again, [[:m:ESEAP Hub|the ESEAP Core Organizing Team]] will be in charge of it. Stay tuned for more information about how ''you'' can get involved in the planning process and other aspects of the event. [https://lists.wikimedia.org/pipermail/wikimedia-l/2021-January/096141.html Please read the longer version of this announcement on wikimedia-l]. ''ESEAP Core Organizing Team, Wikimania Steering Committee, Wikimedia Foundation Events Team'', 27 ianuarie 2021 15:15 (UTC) </div> <!-- Message sent by User:Elitre (WMF)@metawiki using the list at https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=User:Elitre_(WMF)/Wikimania21&oldid=21014617 --> == Project Grant Open Call == This is the announcement for the [[m:Grants:Project|Project Grants program]] open call that started on January 11, with the submission deadline of February 10, 2021.<br> This first open call will be focussed on Community Organizing proposals. A second open call focused on research and software proposals is scheduled from February 15 with a submission deadline of March 16, 2021.<br> For the Round 1 open call, we invite you to propose grant applications that fall under community development and organizing (offline and online) categories. Project Grant funds are available to support individuals, groups, and organizations to implement new experiments and proven ideas, from organizing a better process on your wiki, coordinating a campaign or editathon series to providing other support for community building. We offer the following resources to help you plan your project and complete a grant proposal:<br> * Weekly proposals clinics via Zoom during the Open Call. Join us for [[m:Grants:Project|#Upcoming_Proposal_Clinics|real-time discussions]] with Program Officers and select thematic experts and get live feedback about your Project Grants proposal. We’ll answer questions and help you make your proposal better. We also offer these support pages to help you build your proposal: * [[m:Grants:Project/Tutorial|Video tutorials]] for writing a strong application<br> * General [[m:Grants:Project/Plan|planning page]] for Project Grants <br> * [[m:Grants:Project/Learn|Program guidelines and criteria]]<br> Program officers are also available to offer individualized proposal support upon request. Contact us if you would like feedback or more information.<br> We are excited to see your grant ideas that will support our community and make an impact on the future of Wikimedia projects. Put your idea into motion, and [[m:Grants:Project/Apply|submit your proposal]] by February 10, 2021!<br> Please feel free to get in touch with questions about getting started with your grant application, or about serving on the Project Grants Committee. Contact us at projectgrants{{at}}wikimedia.org. Please help us translate this message to your local language. [[Utilizator:MediaWiki message delivery|MediaWiki message delivery]] ([[Discuție Utilizator:MediaWiki message delivery|discuție]]) 28 ianuarie 2021 08:00 (UTC) <!-- Message sent by User:RSharma (WMF)@metawiki using the list at https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Distribution_list/Global_message_delivery&oldid=20808431 --> == Wiki Loves Folklore 2021 is back! == <div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr"> {{int:please-translate}} [[File:Wiki Loves Folklore Logo.svg|right|150px|frameless]] You are humbly invited to participate in the '''[[:c:Commons:Wiki Loves Folklore 2021|Wiki Loves Folklore 2021]]''' an international photography contest organized on Wikimedia Commons to document folklore and intangible cultural heritage from different regions, including, folk creative activities and many more. It is held every year from the 1st till the 28th of February. You can help in enriching the folklore documentation on Commons from your region by taking photos, audios, videos, and [https://commons.wikimedia.org/w/index.php?title=Special:UploadWizard&campaign=wlf_2021 submitting] them in this commons contest. Please support us in translating the [[:c:Commons: Wiki Loves Folklore 2021|project page]] and a [https://meta.wikimedia.org/wiki/Special:Translate?group=Centralnotice-tgroup-wikiloveslove2020&language=en&filter=%21translated&action=translate|one-line banner message] to help us spread the word in your native language. '''Kind regards,''' '''Wiki loves Folklore International Team''' [[Utilizator:MediaWiki message delivery|MediaWiki message delivery]] ([[Discuție Utilizator:MediaWiki message delivery|discuție]]) 6 februarie 2021 13:25 (UTC) </div> <!-- Message sent by User:Tiven2240@metawiki using the list at https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=User:Tiven2240/wll&oldid=21073884 --> == Proposal: Set two-letter project shortcuts as alias to project namespace globally == <div lang="en" dir="ltr"> {{int:please-translate}} Hello everyone, I apologize for posting in English. I would like to inform everyone that I created a new global request for comment (GRFC) at Meta Wiki, which may affect your project: [[:m:Requests for comment/Set short project namespace aliases by default globally]]. In this GRFC, I propose that two-project shortcuts for project names will become a default alias for the project namespace. For instance, on all Wikipedias, WP will be an alias to the Wikipedia: namespace (and similar for other projects). Full list is available in the GRFC. This is already the case for Wikivoyages, and many individual projects asked for this alias to be implemented. I believe this makes it easier to access the materials in the project namespace, as well as creating shortcuts like <tt>WP:NPOV</tt>, as well as helps new projects to use this feature, without having to figure out how to request site configuration changes first. As far as I can see, {{SITENAME}} currently does not have such an alias set. This means that such an alias will be set for you, if the GRFC is accepted by the global community. I would like to ask all community members to participate in the request for comment at Meta-Wiki, see [[:m:Requests for comment/Set short project namespace aliases by default globally]]. Please feel free to [[:m:User talk:Martin Urbanec|ask me]] if you have any questions about this proposal. Best regards,<br /> --[[:m:User:Martin Urbanec|Martin Urbanec]] ([[:m:User talk:Martin Urbanec|talk]]) 18 februarie 2021 14:12 (UTC) </div> <!-- Mesaj trimis de Utilizator:Martin Urbanec@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=User:Martin_Urbanec/MassMessage&oldid=21125035 --> == Wikifunctions logo contest == <div class="plainlinks mw-content-ltr" lang="ro" dir="ltr"> {{Int:Hello}}. Vă rugăm să ajutați la alegerea unui concept de design pentru sigla noului wikifuncțional wiki. Votul începe astăzi și va fi deschis timp de 2 săptămâni. Dacă doriți să participați, atunci '''[[m:Special:MyLanguage/Abstract Wikipedia/Wikifunctions logo concept/Vote|vă rugăm să aflați mai multe și să votați acum]]''' la Meta-Wiki. {{Int:Feedback-thanks-title}} --[[m:User:Quiddity (WMF)|Quiddity (WMF)]]</div> 2 martie 2021 01:45 (UTC) <!-- Mesaj trimis de Utilizator:Quiddity (WMF)@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Distribution_list/Global_message_delivery&oldid=21087740 --> == Universal Code of Conduct – 2021 consultations == <div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr"> === Universal Code of Conduct Phase 2 === {{int:please-translate}} The [[:wmf:Special:MyLanguage/Universal Code of Conduct|'''Universal Code of Conduct (UCoC)''']] provides a universal baseline of acceptable behavior for the entire Wikimedia movement and all its projects. The project is currently in Phase 2, outlining clear enforcement pathways. You can read more about the whole project on its [[:m:Special:MyLanguage/Universal Code of Conduct|'''project page''']]. ==== Drafting Committee: Call for applications ==== The Wikimedia Foundation is recruiting volunteers to join a committee to draft how to make the code enforceable. Volunteers on the committee will commit between 2 and 6 hours per week from late April through July and again in October and November. It is important that the committee be diverse and inclusive, and have a range of experiences, including both experienced users and newcomers, and those who have received or responded to, as well as those who have been falsely accused of harassment. To apply and learn more about the process, see [[:m:Special:MyLanguage/Universal Code of Conduct/Drafting committee|Universal Code of Conduct/Drafting committee]]. ==== 2021 community consultations: Notice and call for volunteers / translators ==== From 5 April – 5 May 2021 there will be conversations on many Wikimedia projects about how to enforce the UCoC. We are looking for volunteers to translate key material, as well as to help host consultations on their own languages or projects using suggested [[:m:Special:MyLanguage/Universal Code of Conduct/2021 consultations/Discussion|key questions]]. If you are interested in volunteering for either of these roles, please [[:m:Talk:Universal Code of Conduct/2021 consultations|contact us]] in whatever language you are most comfortable. To learn more about this work and other conversations taking place, see [[:m:Special:MyLanguage/Universal Code of Conduct/2021 consultations|Universal Code of Conduct/2021 consultations]]. -- [[User:Xeno (WMF)|Xeno (WMF)]] ([[User talk:Xeno (WMF)|talk]]) 5 aprilie 2021 21:45 (UTC) </div> <!-- Mesaj trimis de Utilizator:MNadzikiewicz (WMF)@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=User:MNadzikiewicz_(WMF)/Without_Russian,_Polish_and_translated/1&oldid=21302384 --> == Line numbering coming soon to all wikis == <div class="plainlinks mw-content-ltr" lang="en" dir="ltr"> [[File:Technical_Wishes_–_Line_numbering_-_2010_wikitext_editor.png|thumb|Example]] From April 15, you can enable line numbering in some wikitext editors - for now in the template namespace, coming to more namespaces soon. This will make it easier to detect line breaks and to refer to a particular line in discussions. These numbers will be shown if you enable the syntax highlighting feature ([[mw:Special:MyLanguage/Extension:CodeMirror|CodeMirror extension]]), which is supported in the [[mw:Special:MyLanguage/Extension:WikiEditor|2010]] and [[mw:Special:MyLanguage/2017 wikitext editor|2017]] wikitext editors. More information can be found on [[m:WMDE Technical Wishes/Line Numbering|this project page]]. Everyone is invited to test the feature, and to give feedback [[m:talk:WMDE Technical Wishes/Line Numbering|on this talk page]]. </div> -- [[m:User:Johanna Strodt (WMDE)|Johanna Strodt (WMDE)]] 12 aprilie 2021 15:09 (UTC) <!-- Mesaj trimis de Utilizator:Johanna Strodt (WMDE)@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=WMDE_Technical_Wishes/Technical_Wishes_News_list_all_village_pumps&oldid=21329014 --> == Suggested Values == <div class="plainlinks mw-content-ltr" lang="en" dir="ltr"> From April 29, it will be possible to suggest values for parameters in templates. Suggested values can be added to [[mw:Special:MyLanguage/Help:TemplateData|TemplateData]] and will then be shown as a drop-down list in [[mw:Special:MyLanguage/Help:VisualEditor/User guide|VisualEditor]]. This allows template users to quickly select an appropriate value. This way, it prevents potential errors and reduces the effort needed to fill the template with values. It will still be possible to fill in values other than the suggested ones. More information, including the supported parameter types and how to create suggested values: [[mw:Help:TemplateData#suggestedvalues|[1]]] [[m:WMDE_Technical_Wishes/Suggested_values_for_template_parameters|[2]]]. Everyone is invited to test the feature, and to give feedback [[m:Talk:WMDE Technical Wishes/Suggested values for template parameters|on this talk page]]. </div> [[m:User:Timur Vorkul (WMDE)|Timur Vorkul (WMDE)]] 22 aprilie 2021 14:08 (UTC) <!-- Mesaj trimis de Utilizator:Timur Vorkul (WMDE)@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=WMDE_Technical_Wishes/Technical_Wishes_News_list_all_village_pumps&oldid=21361904 --> == Universal Code of Conduct News – Issue 1 == <div style = "line-height: 1.2"> <span style="font-size:200%;">'''Universal Code of Conduct News'''</span><br> <span style="font-size:120%; color:#404040;">'''Issue 1, June 2021'''</span><span style="font-size:120%; float:right;">[[m:Universal Code of Conduct/Newsletter/1|Read the full newsletter]]</span> ---- Welcome to the first issue of [[m:Special:MyLanguage/Universal Code of Conduct|Universal Code of Conduct News]]! This newsletter will help Wikimedians stay involved with the development of the new code, and will distribute relevant news, research, and upcoming events related to the UCoC. Please note, this is the first issue of UCoC Newsletter which is delivered to all subscribers and projects as an announcement of the initiative. If you want the future issues delivered to your talk page, village pumps, or any specific pages you find appropriate, you need to [[m:Global message delivery/Targets/UCoC Newsletter Subscription|subscribe here]]. You can help us by translating the newsletter issues in your languages to spread the news and create awareness of the new conduct to keep our beloved community safe for all of us. Please [[m:Universal Code of Conduct/Newsletter/Participate|add your name here]] if you want to be informed of the draft issue to translate beforehand. Your participation is valued and appreciated. </div><div style="margin-top:3px; padding:10px 10px 10px 20px; background:#fffff; border:2px solid #808080; border-radius:4px; font-size:100%;"> * '''Affiliate consultations''' – Wikimedia affiliates of all sizes and types were invited to participate in the UCoC affiliate consultation throughout March and April 2021. ([[m:Universal Code of Conduct/Newsletter/1#sec1|continue reading]]) * '''2021 key consultations''' – The Wikimedia Foundation held enforcement key questions consultations in April and May 2021 to request input about UCoC enforcement from the broader Wikimedia community. ([[m:Universal Code of Conduct/Newsletter/1#sec2|continue reading]]) * '''Roundtable discussions''' – The UCoC facilitation team hosted two 90-minute-long public roundtable discussions in May 2021 to discuss UCoC key enforcement questions. More conversations are scheduled. ([[m:Universal Code of Conduct/Newsletter/1#sec3|continue reading]]) * '''Phase 2 drafting committee''' – The drafting committee for the phase 2 of the UCoC started their work on 12 May 2021. Read more about their work. ([[m:Universal Code of Conduct/Newsletter/1#sec4|continue reading]]) * '''Diff blogs''' – The UCoC facilitators wrote several blog posts based on interesting findings and insights from each community during local project consultation that took place in the 1st quarter of 2021. ([[m:Universal Code of Conduct/Newsletter/1#sec5|continue reading]])</div> --[[Utilizator:MediaWiki message delivery|MediaWiki message delivery]] ([[Discuție Utilizator:MediaWiki message delivery|discuție]]) 11 iunie 2021 23:05 (UTC) <!-- Mesaj trimis de Utilizator:SOyeyele (WMF)@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=User:SOyeyele_(WMF)/Announcements/Other_languages&oldid=21578291 --> == Wikimania 2021: Individual Program Submissions == [[File:Wikimania logo with text 2.svg|right|200px]] Dear all, Wikimania 2021 will be [[:wikimania:2021:Save the date and the Core Organizing Team|hosted virtually]] for the first time in the event's 15-year history. Since there is no in-person host, the event is being organized by a diverse group of Wikimedia volunteers that form the [[:wikimania:2021:Organizers|Core Organizing Team]] (COT) for Wikimania 2021. '''Event Program''' - Individuals or a group of individuals can submit their session proposals to be a part of the program. There will be translation support for sessions provided in a number of languages. See more information [[:wikimania:2021:Submissions/Guidelines#Language Accessibility|here]]. Below are some links to guide you through; * [[:wikimania:2021:Submissions|Program Submissions]] * [[:wikimania:2021:Submissions/Guidelines|Session Submission Guidelines]] * [[:wikimania:2021:FAQ|FAQ]] Please note that the deadline for submission is 18th June 2021. '''Announcements'''- To keep up to date with the developments around Wikimania, the COT sends out weekly updates. You can view them in the Announcement section [[:wikimania:2021:Announcements|here]]. '''Office Hour''' - If you are left with questions, the COT will be hosting some office hours (in multiple languages), in multiple time-zones, to answer any programming questions that you might have. Details can be found [[:wikimania:2021:Organizers#Office hours schedule|here.]] Best regards, [[Utilizator:MediaWiki message delivery|MediaWiki message delivery]] ([[Discuție Utilizator:MediaWiki message delivery|discuție]]) 16 iunie 2021 04:18 (UTC) On behalf of Wikimania 2021 Core Organizing Team <!-- Mesaj trimis de Utilizator:Bodhisattwa@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Global_message_delivery/Targets/VisualEditor/Newsletter/Wikis_with_VE&oldid=21597568 --> == Editing news 2021 #2 == <div class="plainlinks mw-content-ltr" lang="en" dir="ltr"> <em>[[m:Special:MyLanguage/VisualEditor/Newsletter/2021/June|Read this in another language]] • [[m:VisualEditor/Newsletter|Subscription list for this multilingual newsletter]]</em> [[File:Reply Tool A-B test comment completion.png|alt=Junior contributors comment completion rate across all participating Wikipedias|thumb|296x296px|When newcomers had the Reply tool and tried to post on a talk page, they were more successful at posting a comment. ([https://wikimedia-research.github.io/Reply-tools-analysis-2021/ Source])]] Earlier this year, the Editing team ran a large study of [[mw:Talk pages project/Replying|the Reply Tool]]. The main goal was to find out whether the Reply Tool helped [[mw:Talk pages project/Glossary|newer editors]] communicate on wiki. The second goal was to see whether the comments that newer editors made using the tool needed to be reverted more frequently than comments newer editors made with the existing wikitext page editor. The key results were: * Newer editors who had automatic ("default on") access to the Reply tool were [https://wikimedia-research.github.io/Reply-tools-analysis-2021/ more likely] to post a comment on a talk page. * The comments that newer editors made with the Reply Tool were also [https://wikimedia-research.github.io/Reply-tools-analysis-2021/ less likely] to be reverted than the comments that newer editors made with page editing. These results give the Editing team confidence that the tool is helpful. <strong>Looking ahead</strong> The team is planning to make the Reply tool available to everyone as an opt-out preference in the coming months. This has already happened at the Arabic, Czech, and Hungarian Wikipedias. The next step is to [[phab:T280599|resolve a technical challenge]]. Then, they will deploy the Reply tool first to the [[phab:T267379|Wikipedias that participated in the study]]. After that, they will deploy it, in stages, to the other Wikipedias and all WMF-hosted wikis. You can turn on "{{int:discussiontools-preference-label}}" [[Special:Preferences#mw-prefsection-betafeatures|in Beta Features]] now. After you get the Reply tool, you can change your preferences at any time in [[Special:Preferences#mw-prefsection-editing-discussion]]. –[[User:Whatamidoing (WMF)|Whatamidoing (WMF)]] ([[User talk:Whatamidoing (WMF)|talk]]) </div> 24 iunie 2021 14:14 (UTC) <!-- Mesaj trimis de Utilizator:Elitre (WMF)@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Global_message_delivery/Targets/VisualEditor/Newsletter/Wikis_with_VE&oldid=21624491 --> == Server switch == <div class="plainlinks mw-content-ltr" lang="en" dir="ltr"><div class="plainlinks"> [[:m:Special:MyLanguage/Tech/Server switch 2020|Read this message in another language]] • [https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Special:Translate&group=page-Tech%2FServer+switch+2020&language=&action=page&filter= {{int:please-translate}}] The [[foundation:|Wikimedia Foundation]] tests the switch between its first and secondary data centers. This will make sure that Wikipedia and the other Wikimedia wikis can stay online even after a disaster. To make sure everything is working, the Wikimedia Technology department needs to do a planned test. This test will show if they can reliably switch from one data centre to the other. It requires many teams to prepare for the test and to be available to fix any unexpected problems. <!-- They will switch all traffic back to the primary data center on '''Tuesday, October 27 2020'''. --> Unfortunately, because of some limitations in [[mw:Manual:What is MediaWiki?|MediaWiki]], all editing must stop while the switch is made. We apologize for this disruption, and we are working to minimize it in the future. '''You will be able to read, but not edit, all wikis for a short period of time.''' *You will not be able to edit for up to an hour on Tuesday, 29 June 2021. The test will start at [https://zonestamp.toolforge.org/1624975200 14:00 UTC] (07:00 PDT, 10:00 EDT, 15:00 WEST/BST, 16:00 CEST, 19:30 IST, 23:00 JST, and in New Zealand at 02:00 NZST on Wednesday 30 June). *If you try to edit or save during these times, you will see an error message. We hope that no edits will be lost during these minutes, but we can't guarantee it. If you see the error message, then please wait until everything is back to normal. Then you should be able to save your edit. But, we recommend that you make a copy of your changes first, just in case. ''Other effects'': *Background jobs will be slower and some may be dropped. Red links might not be updated as quickly as normal. If you create an article that is already linked somewhere else, the link will stay red longer than usual. Some long-running scripts will have to be stopped. *There will be code freezes for the week of June 28. Non-essential code deployments will not happen. This project may be postponed if necessary. You can [[wikitech:Switch_Datacenter#Schedule_for_2021_switch|read the schedule at wikitech.wikimedia.org]]. Any changes will be announced in the schedule. There will be more notifications about this. A banner will be displayed on all wikis 30 minutes before this operation happens. '''Please share this information with your community.'''</div></div> [[user:SGrabarczuk (WMF)|SGrabarczuk (WMF)]] 27 iunie 2021 01:19 (UTC) <!-- Mesaj trimis de Utilizator:SGrabarczuk (WMF)@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Distribution_list/Global_message_delivery&oldid=21463754 --> == Call for Candidates for the Movement Charter Drafting Committee == <div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr"> Movement Strategy announces [[:m:Special:MyLanguage/Movement_Charter/Drafting_Committee|the Call for Candidates for the Movement Charter Drafting Committee]]. The Call opens August 2, 2021 and closes September 1, 2021. The Committee is expected to represent [[:m:Special:MyLanguage/Movement_Charter/Drafting_Committee/Diversity_and_Expertise_Matrices|diversity in the Movement]]. Diversity includes gender, language, geography, and experience. This comprises participation in projects, affiliates, and the Wikimedia Foundation. English fluency is not required to become a member. If needed, translation and interpretation support is provided. Members will receive an allowance to offset participation costs. It is US$100 every two months. We are looking for people who have some of the following [[:m:Special:MyLanguage/Movement_Charter/Drafting_Committee#Role_Requirements|skills]]: * Know how to write collaboratively. (demonstrated experience is a plus) * Are ready to find compromises. * Focus on inclusion and diversity. * Have knowledge of community consultations. * Have intercultural communication experience. * Have governance or organization experience in non-profits or communities. * Have experience negotiating with different parties. The Committee is expected to start with 15 people. If there are 20 or more candidates, a mixed election and selection process will happen. If there are 19 or fewer candidates, then the process of selection without election takes place. Will you help move Wikimedia forward in this important role? Submit your candidacy [[:m:Special:MyLanguage/Movement_Charter/Drafting_Committee#Candidate_Statements|here]]. Please contact strategy2030[[File:At sign.svg|16x16px|link=|(_AT_)]]wikimedia.org with questions. </div> [[Utilizator:Xeno (WMF)|Xeno (WMF)]] ([[Discuție Utilizator:Xeno (WMF)|discuție]]) 3 august 2021 00:12 (UTC) <!-- Mesaj trimis de Utilizator:Xeno (WMF)@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=User:Xeno_(WMF)/Delivery/Wikibooks&oldid=21828257 --> == Universal Code of Conduct - Enforcement draft guidelines review == <div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr"> <section begin="content"/>The [[m:Special:MyLanguage/Universal_Code_of_Conduct/Drafting_committee#Phase_2|Universal Code of Conduct Phase 2 drafting committee]] would like comments about the '''[[:m:Universal Code of Conduct/Enforcement draft guidelines review|enforcement draft guidelines]]''' for the [[m:Special:MyLanguage/Universal Code of Conduct|Universal Code of Conduct]] (UCoC). This review period is planned for 17 August 2021 through 17 October 2021. These guidelines are not final but you can help move the progress forward. The committee will revise the guidelines based upon community input. Comments can be shared in any language on the [[m:Talk:Universal Code of Conduct/Enforcement draft guidelines review|draft review talk page]] and [[m:Special:MyLanguage/Universal Code of Conduct/Discussions|multiple other venues]]. Community members are encouraged to organize conversations in their communities. There are planned live discussions about the UCoC enforcement draft guidelines: :[[wmania:2021:Submissions/Universal_Code_of_Conduct_Roundtable|Wikimania 2021 session]] (recorded 16 August) :[[m:Special:MyLanguage/Universal_Code_of_Conduct/2021_consultations/Roundtable_discussions#Conversation hours|Conversation hours]] - 24 August, 31 August, 7 September @ 03:00 UTC & 14:00 UTC :[[m:Special:MyLanguage/Universal_Code_of_Conduct/2021_consultations/Roundtable_discussions|Roundtable calls]] - 18 September @ 03:00 UTC & 15:00 UTC Summaries of discussions will be posted every two weeks [[m:Special:MyLanguage/Universal Code of Conduct/Drafting committee/Digests|here]]. Please let me know if you have any questions.<section end="content"/> </div> [[User:Xeno (WMF)|Xeno (WMF)]] 17 august 2021 22:09 (UTC) <!-- Mesaj trimis de Utilizator:Xeno (WMF)@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=User:Xeno_(WMF)/Delivery/Wikibooks&oldid=21895034 --> == Wikimedia Foundation Board of Trustees election has come to an end == Thank you for participating in the [[:meta:Special:MyLanguage/Wikimedia_Foundation_elections/2021|2021 Wikimedia Foundation Board of Trustees election]]! Voting closed August 31 at 23:59. The official data, including the four most voted candidates, will be announced as soon as the [[:meta:Special:MyLanguage/Wikimedia_Foundation_elections_committee|Elections Committee]] completes their review of the ballots. The official announcement of the new trustees appointed will happen later, once the selected candidates have been confirmed by the Board. 6,946 community members from 216 wiki projects have voted. This makes 10.2% global participation, 1.1% higher than in the last Board elections. In 2017, 5167 people from 202 wiki projects cast their vote. A full analysis is planned to be published in a few days when the confirmed results are announced. In the meantime, you can check the [[:meta:Special:MyLanguage/Wikimedia_Foundation_elections/2021/Stats|data produced during the election]]. Diversity was an important goal with these elections. Messages about the Board election were translated into 61 languages. This outreach worked well. There were 70 communities with eligible voters voting in this election for the first time. With your help, next year’s Board of Trustees election will be even better. 1 septembrie 2021 21:00 (UTC) <!-- Mesaj trimis de Utilizator:MNadzikiewicz (WMF)@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=User:Xeno_(WMF)/Delivery/Wikibooks&oldid=21895034 --> == The 2022 Community Wishlist Survey will happen in January == <div class="plainlinks mw-content-ltr" lang="en" dir="ltr"> Hello everyone, We hope all of you are as well and safe as possible during these trying times! We wanted to share some news about a change to the Community Wishlist Survey 2022. We would like to hear your opinions as well. Summary: <div style="font-style:italic;"> We will be running the [[m:Special:MyLanguage/Community Wishlist Survey|Community Wishlist Survey]] 2022 in January 2022. We need more time to work on the 2021 wishes. We also need time to prepare some changes to the Wishlist 2022. In the meantime, you can use a [[m:Special:MyLanguage/Community Wishlist Survey/Sandbox|dedicated sandbox to leave early ideas for the 2022 wishes]]. </div> === Proposing and wish-fulfillment will happen during the same year === In the past, the [[m:Special:MyLanguage/Community Tech|Community Tech]] team has run the Community Wishlist Survey for the following year in November of the prior year. For example, we ran the [[m:Special:MyLanguage/Community Wishlist Survey 2021|Wishlist for 2021]] in November 2020. That worked well a few years ago. At that time, we used to start working on the Wishlist soon after the results of the voting were published. However, in 2021, there was a delay between the voting and the time when we could start working on the new wishes. Until July 2021, we were working on wishes from the [[m:Special:MyLanguage/Community Wishlist Survey 2020|Wishlist for 2020]]. We hope having the Wishlist 2022 in January 2022 will be more intuitive. This will also give us time to fulfill more wishes from the 2021 Wishlist. === Encouraging wider participation from historically excluded communities === We are thinking how to make the Wishlist easier to participate in. We want to support more translations, and encourage under-resourced communities to be more active. We would like to have some time to make these changes. === A new space to talk to us about priorities and wishes not granted yet === We will have gone 365 days without a Wishlist. We encourage you to approach us. We hope to hear from you in the [[m:Special:MyLanguage/Talk:Community Wishlist Survey|talk page]], but we also hope to see you at our bi-monthly Talk to Us meetings! These will be hosted at two different times friendly to time zones around the globe. We will begin our first meeting '''September 15th at 23:00 UTC'''. More details about the agenda and format coming soon! === Brainstorm and draft proposals before the proposal phase === If you have early ideas for wishes, you can use the [[m:Special:MyLanguage/Community Wishlist Survey/Sandbox|new Community Wishlist Survey sandbox]]. This way, you will not forget about these before January 2022. You will be able to come back and refine your ideas. Remember, edits in the sandbox don't count as wishes! === Feedback === * What should we do to improve the Wishlist pages? * How would you like to use our new [[m:Special:MyLanguage/Community Wishlist Survey/Sandbox|sandbox?]] * What, if any, risks do you foresee in our decision to change the date of the Wishlist 2022? * What will help more people participate in the Wishlist 2022? Answer on the [[m:Special:MyLanguage/Talk:Community Wishlist Survey|talk page]] (in any language you prefer) or at our Talk to Us meetings. </div> [[user:SGrabarczuk (WMF)|SGrabarczuk (WMF)]] ([[user talk:SGrabarczuk (WMF)|talk]]) 7 septembrie 2021 00:23 (UTC) <!-- Mesaj trimis de Utilizator:SGrabarczuk (WMF)@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Distribution_list/Global_message_delivery&oldid=21980442 --> == Server switch == <div class="plainlinks mw-content-ltr" lang="en" dir="ltr"><div class="plainlinks"> [[:m:Special:MyLanguage/Tech/Server switch|Read this message in another language]] • [https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Special:Translate&group=page-Tech%2FServer+switch&language=&action=page&filter= {{int:please-translate}}] The [[foundation:|Wikimedia Foundation]] tests the switch between its first and secondary data centers. This will make sure that Wikipedia and the other Wikimedia wikis can stay online even after a disaster. To make sure everything is working, the Wikimedia Technology department needs to do a planned test. This test will show if they can reliably switch from one data centre to the other. It requires many teams to prepare for the test and to be available to fix any unexpected problems. They will switch all traffic back to the primary data center on '''Tuesday, 14 September 2021'''. Unfortunately, because of some limitations in [[mw:Manual:What is MediaWiki?|MediaWiki]], all editing must stop while the switch is made. We apologize for this disruption, and we are working to minimize it in the future. '''You will be able to read, but not edit, all wikis for a short period of time.''' *You will not be able to edit for up to an hour on Tuesday, 14 September 2021. The test will start at [https://zonestamp.toolforge.org/1631628049 14:00 UTC] (07:00 PDT, 10:00 EDT, 15:00 WEST/BST, 16:00 CEST, 19:30 IST, 23:00 JST, and in New Zealand at 02:00 NZST on Wednesday, 15 September). *If you try to edit or save during these times, you will see an error message. We hope that no edits will be lost during these minutes, but we can't guarantee it. If you see the error message, then please wait until everything is back to normal. Then you should be able to save your edit. But, we recommend that you make a copy of your changes first, just in case. ''Other effects'': *Background jobs will be slower and some may be dropped. Red links might not be updated as quickly as normal. If you create an article that is already linked somewhere else, the link will stay red longer than usual. Some long-running scripts will have to be stopped. * We expect the code deployments to happen as any other week. However, some case-by-case code freezes could punctually happen if the operation require them afterwards. This project may be postponed if necessary. You can [[wikitech:Switch_Datacenter|read the schedule at wikitech.wikimedia.org]]. Any changes will be announced in the schedule. There will be more notifications about this. A banner will be displayed on all wikis 30 minutes before this operation happens. '''Please share this information with your community.'''</div></div> [[user:SGrabarczuk (WMF)|SGrabarczuk (WMF)]] ([[user talk:SGrabarczuk (WMF)|<span class="signature-talk">{{int:Talkpagelinktext}}</span>]]) 11 septembrie 2021 00:45 (UTC) <!-- Mesaj trimis de Utilizator:SGrabarczuk (WMF)@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Distribution_list/Global_message_delivery&oldid=21980442 --> == Talk to the Community Tech == [[File:Magic Wand Icon 229981 Color Flipped.svg|{{dir|{{pagelang}}|left|right}}|frameless|50px]] [[:m:Special:MyLanguage/Community Wishlist Survey/Updates/2021-09 Talk to Us|Read this message in another language]] • [https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Special:Translate&group=page-Community_Wishlist_Survey/Updates/2021-09_Talk_to_Us&language=&action=page&filter= {{int:please-translate}}] Hello! As we have [[m:Special:MyLanguage/Community Wishlist Survey/Updates|recently announced]], we, the team working on the [[m:Special:MyLanguage/Community Wishlist Survey|Community Wishlist Survey]], would like to invite you to an online meeting with us. It will take place on [https://www.timeanddate.com/worldclock/fixedtime.html?iso=20210915T2300 '''September 15th, 23:00 UTC'''] on Zoom, and will last an hour. [https://wikimedia.zoom.us/j/89828615390 '''Click here to join''']. '''Agenda''' * [[m:Special:MyLanguage/Community Wishlist Survey 2021/Status report 1#Prioritization Process|How we prioritize the wishes to be granted]] * [[m:Special:MyLanguage/Community Wishlist Survey/Updates|Why we decided to change the date]] from November 2021 to January 2022 * Update on the [[m:Special:MyLanguage/Community Wishlist Survey 2021/Warn when linking to disambiguation pages|disambiguation]] and the [[m:Special:MyLanguage/Community Wishlist Survey 2021/Real Time Preview for Wikitext|real-time preview]] wishes * Questions and answers '''Format''' The meeting will not be recorded or streamed. Notes without attribution will be taken and published on Meta-Wiki. The presentation (first three points in the agenda) will be given in English. We can answer questions asked in English, French, Polish, and Spanish. If you would like to ask questions in advance, add them [[m:Talk:Community Wishlist Survey|on the Community Wishlist Survey talk page]] or send to sgrabarczuk@wikimedia.org. [[m:Special:MyLanguage/User:NRodriguez (WMF)|Natalia Rodriguez]] (the [[m:Special:MyLanguage/Community Tech|Community Tech]] manager) will be hosting this meeting. '''Invitation link''' * [https://wikimedia.zoom.us/j/89828615390 Join online] * Meeting ID: 898 2861 5390 * One tap mobile ** +16465588656,,89828615390# US (New York) ** +16699006833,,89828615390# US (San Jose) * [https://wikimedia.zoom.us/u/kctR45AI8o Dial by your location] See you! [[User:SGrabarczuk (WMF)|SGrabarczuk (WMF)]] ([[User talk:SGrabarczuk (WMF)|<span class="signature-talk">{{int:Talkpagelinktext}}</span>]]) 11 septembrie 2021 03:03 (UTC) <!-- Mesaj trimis de Utilizator:SGrabarczuk (WMF)@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Distribution_list/Global_message_delivery&oldid=21980442 --> == Voting for the election for the members for the Movement Charter drafting committee is now open == <div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr"> <section begin="announcement-content"/> :''<div class="plainlinks">[[m:Special:MyLanguage/Movement Charter/Drafting Committee/MCDC Voter Email short 12-10-2021|{{int:otherlanguages}}]] • [https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Special:Translate&group=page-{{urlencode:Movement Charter/Drafting Committee/MCDC Voter Email short 12-10-2021}}&language=&action=page&filter= {{int:please-translate}}]''</div> Voting for the election for the members for the Movement Charter drafting committee is now open. In total, 70 Wikimedians from around the world are running for 7 seats in these elections. '''Voting is open from October 12 to October 24, 2021.''' The committee will consist of 15 members in total: The online communities vote for 7 members, 6 members will be selected by the Wikimedia affiliates through a parallel process, and 2 members will be appointed by the Wikimedia Foundation. The plan is to assemble the committee by November 1, 2021. Learn about each candidate to inform your vote in the language that you prefer: <https://meta.wikimedia.org/wiki/Special:MyLanguage/Movement_Charter/Drafting_Committee/Candidates> Learn about the Drafting Committee: <https://meta.wikimedia.org/wiki/Special:MyLanguage/Movement_Charter/Drafting_Committee> We are piloting a voting advice application for this election. Click yourself through the tool and you will see which candidate is closest to you! Check at <https://mcdc-election-compass.toolforge.org/> Read the full announcement: <https://meta.wikimedia.org/wiki/Special:MyLanguage/Movement_Charter/Drafting_Committee/Elections> '''Go vote at SecurePoll on:''' <https://meta.wikimedia.org/wiki/Special:MyLanguage/Movement_Charter/Drafting_Committee/Elections> Best, Movement Strategy & Governance Team, Wikimedia Foundation <section end="announcement-content"/> </div> [[User:Xeno (WMF)|Xeno (WMF)]] 13 octombrie 2021 16:35 (UTC) <!-- Mesaj trimis de Utilizator:Xeno (WMF)@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=User:Xeno_(WMF)/Delivery/Wikibooks&oldid=22184228 --> == Meet the new Movement Charter Drafting Committee members == <section begin="announcement-content"/> :''<div class="plainlinks">[[m:Special:MyLanguage/Movement Charter/Drafting Committee/Elections/Results/Announcement|{{int:interlanguage-link-mul}}]] • [https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Special:Translate&group=page-{{urlencode:Movement Charter/Drafting Committee/Elections/Results/Announcement}}&language=&action=page&filter= {{int:please-translate}}]</div>'' The Movement Charter Drafting Committee election and selection processes are complete. * The [[m:Special:MyLanguage/Movement Charter/Drafting Committee/Elections/Results|election results have been published]]. 1018 participants voted to elect seven members to the committee: '''[[m:Special:MyLanguage/Movement Charter/Drafting Committee/Candidates#Richard_Knipel_(Pharos)|Richard Knipel (Pharos)]]''', '''[[m:Special:MyLanguage/Movement Charter/Drafting Committee/Candidates#Anne_Clin_(Risker)|Anne Clin (Risker)]]''', '''[[m:Special:MyLanguage/Movement Charter/Drafting Committee/Candidates#Alice_Wiegand_(lyzzy)|Alice Wiegand (Lyzzy)]]''', '''[[m:Special:MyLanguage/Movement Charter/Drafting Committee/Candidates#Micha%C5%82_Buczy%C5%84ski_(Aegis_Maelstrom)|Michał Buczyński (Aegis Maelstrom)]]''', '''[[m:Special:MyLanguage/Movement Charter/Drafting Committee/Candidates#Richard_(Nosebagbear)|Richard (Nosebagbear)]]''', '''[[m:Special:MyLanguage/Movement Charter/Drafting Committee/Candidates#Ravan_J_Al-Taie_(Ravan)|Ravan J Al-Taie (Ravan)]]''', '''[[m:Special:MyLanguage/Movement Charter/Drafting Committee/Candidates#Ciell_(Ciell)|Ciell (Ciell)]]'''. * The [[m:Special:MyLanguage/Movement_Charter/Drafting_Committee/Candidates#Affiliate-chosen_members|affiliate process]] has selected six members: '''[[m:Special:MyLanguage/Movement Charter/Drafting Committee/Candidates#Anass_Sedrati_(Anass_Sedrati)|Anass Sedrati (Anass Sedrati)]]''', '''[[m:Special:MyLanguage/Movement Charter/Drafting Committee/Candidates#%C3%89rica_Azzellini_(EricaAzzellini)|Érica Azzellini (EricaAzzellini)]]''', '''[[m:Special:MyLanguage/Movement Charter/Drafting Committee/Candidates#Jamie_Li-Yun_Lin_(Li-Yun_Lin)|Jamie Li-Yun Lin (Li-Yun Lin)]]''', '''[[m:Special:MyLanguage/Movement Charter/Drafting Committee/Candidates#Georges_Fodouop_(Geugeor)|Georges Fodouop (Geugeor)]]''', '''[[m:Special:MyLanguage/Movement Charter/Drafting Committee/Candidates#Manavpreet_Kaur_(Manavpreet_Kaur)|Manavpreet Kaur (Manavpreet Kaur)]]''', '''[[m:Special:MyLanguage/Movement Charter/Drafting Committee/Candidates#Pepe_Flores_(Padaguan)|Pepe Flores (Padaguan)]]'''. * The Wikimedia Foundation has [[m:Special:MyLanguage/Movement_Charter/Drafting_Committee/Candidates#Wikimedia_Foundation-chosen_members|appointed]] two members: '''[[m:Special:MyLanguage/Movement_Charter/Drafting_Committee/Candidates#Runa_Bhattacharjee_(Runab_WMF)|Runa Bhattacharjee (Runab WMF)]]''', '''[[m:Special:MyLanguage/Movement_Charter/Drafting_Committee/Candidates#Jorge_Vargas_(JVargas_(WMF))|Jorge Vargas (JVargas (WMF))]]'''. The committee will convene soon to start its work. The committee can appoint up to three more members to bridge diversity and expertise gaps. If you are interested in engaging with [[m:Special:MyLanguage/Movement Charter|Movement Charter]] drafting process, follow the updates [[m:Special:MyLanguage/Movement Charter/Drafting Committee|on Meta]] and join the [https://t.me/joinchat/U-4hhWtndBjhzmSf Telegram group]. With thanks from the Movement Strategy and Governance team<section end="announcement-content"/> 5 noiembrie 2021 15:53 (UTC) <!-- Mesaj trimis de Utilizator:MNadzikiewicz (WMF)@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=User:MNadzikiewicz_(WMF)/Delivery&oldid=22300322 --> == Upcoming Call for Feedback about the Board of Trustees elections == <div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr"> <section begin="announcement-content /> :''You can find this message translated into additional languages on Meta-wiki.'' :''<div class="plainlinks">[[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation Board of Trustees/Call for feedback:2022 Board of Trustees election/Upcoming Call for Feedback about the Board of Trustees elections|{{int:interlanguage-link-mul}}]] • [https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Special:Translate&group=page-{{urlencode:Wikimedia Foundation Board of Trustees/Call for feedback:2022 Board of Trustees election/Upcoming Call for Feedback about the Board of Trustees elections}}&language=&action=page&filter= {{int:please-translate}}]</div>'' The Board of Trustees is preparing a call for feedback about the upcoming Board Elections, from January 7 - February 10, 2022. While details will be finalized the week before the call, we have confirmed at least two questions that will be asked during this call for feedback: * What is the best way to ensure fair representation of emerging communities among the Board? * What involvement should candidates have during the election? While additional questions may be added, the Movement Strategy and Governance team wants to provide time for community members and affiliates to consider and prepare ideas on the confirmed questions before the call opens. We apologize for not having a complete list of questions at this time. The list of questions should only grow by one or two questions. The intention is to not overwhelm the community with requests, but provide notice and welcome feedback on these important questions. '''Do you want to help organize local conversation during this Call?''' Contact the [[m:Special:MyLanguage/Movement Strategy and Governance|Movement Strategy and Governance team]] on Meta, on [https://t.me/wmboardgovernancechat Telegram], or via email at msg[[File:At sign.svg|16x16px|link=|(_AT_)]]wikimedia.org. Reach out if you have any questions or concerns. The Movement Strategy and Governance team will be minimally staffed until January 3. Please excuse any delayed response during this time. We also recognize some community members and affiliates are offline during the December holidays. We apologize if our message has reached you while you are on holiday. Best, Movement Strategy and Governance<section end="announcement-content" /> </div> {{int:thank-you}} [[User:Xeno (WMF)|Xeno (WMF)]] 27 decembrie 2021 17:41 (UTC) <!-- Mesaj trimis de Utilizator:Xeno (WMF)@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Movement_Strategy_and_Governance/Delivery/Wikibooks&oldid=22502672 --> 850egmuvyviv3o2zzni5mijtz50mzg2 Wikimanuale:Cafenea/Arhivă/2022 4 8520 36865 2024-10-12T13:33:07Z Gdaniel111 3683 arhivare 36865 wikitext text/x-wiki == Wiki Loves Folklore is back! == <div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr"> {{int:please-translate}} [[File:Wiki Loves Folklore Logo.svg|right|150px|frameless]] You are humbly invited to participate in the '''[[:c:Commons:Wiki Loves Folklore 2022|Wiki Loves Folklore 2022]]''' an international photography contest organized on Wikimedia Commons to document folklore and intangible cultural heritage from different regions, including, folk creative activities and many more. It is held every year from the '''1st till the 28th''' of February. You can help in enriching the folklore documentation on Commons from your region by taking photos, audios, videos, and [https://commons.wikimedia.org/w/index.php?title=Special:UploadWizard&campaign=wlf_2022 submitting] them in this commons contest. You can also [[:c:Commons:Wiki Loves Folklore 2022/Organize|organize a local contest]] in your country and support us in translating the [[:c:Commons:Wiki Loves Folklore 2022/Translations|project pages]] to help us spread the word in your native language. Feel free to contact us on our [[:c:Commons talk:Wiki Loves Folklore 2022|project Talk page]] if you need any assistance. '''Kind regards,''' '''Wiki loves Folklore International Team''' --[[Utilizator:MediaWiki message delivery|MediaWiki message delivery]] ([[Discuție Utilizator:MediaWiki message delivery|discuție]]) 9 ianuarie 2022 13:15 (UTC) </div> <!-- Mesaj trimis de Utilizator:Tiven2240@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=User:Tiven2240/wlf&oldid=22560402 --> == Sondaj despre dorințele comunității 2022 == [[File:Community Wishlist Survey Lamp.svg|right|200px]] '''[[m:Special:MyLanguage/Community Wishlist Survey 2022|Sondaj despre dorințele comunității 2022]]''' este acum deschis! Acest sondaj este procesul în care comunitățile decid la ce ar trebui să lucreze echipa [[m:Special:MyLanguage/Community Tech|Community Tech]] în anul următor. Îi încurajăm pe toți să trimită propuneri până la termenul limită de pe '''23 ianuarie''' sau să comenteze alte propuneri pentru a le îmbunătăți. Comunitățile vor vota propunerile între 28 ianuarie și 11 februarie. Echipa Community Tech se concentrează pe instrumente pentru editori Wikimedia cu experiență. Puteți scrie propuneri în orice limbă și le vom traduce pentru dvs. Vă mulțumim și așteptăm cu nerăbdare să vă vedem propunerile! [[User:SGrabarczuk (WMF)|SGrabarczuk (WMF)]] ([[User talk:SGrabarczuk (WMF)|talk]]) 10 ianuarie 2022 21:02 (UTC) <!-- Mesaj trimis de Utilizator:SGrabarczuk (WMF)@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=User:SGrabarczuk_(WMF)/sandbox/MM/Other_TOP30/ro&oldid=22381755 --> == Call for Feedback about the Board of Trustees elections is now open == <div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr"> <section begin="announcement-content" />:''[[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation Board of Trustees/Call for feedback: Board of Trustees elections/Call for Feedback about the Board of Trustees elections is now open/Short|You can find this message translated into additional languages on Meta-wiki.]]'' :''<div class="plainlinks">[[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation Board of Trustees/Call for feedback: Board of Trustees elections/Call for Feedback about the Board of Trustees elections is now open/Short|{{int:interlanguage-link-mul}}]] • [https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Special:Translate&group=page-{{urlencode:Wikimedia Foundation Board of Trustees/Call for feedback: Board of Trustees elections/Call for Feedback about the Board of Trustees elections is now open/Short}}&language=&action=page&filter= {{int:please-translate}}]</div>'' The Call for Feedback: Board of Trustees elections is now open and will close on 7 February 2022. With this Call for Feedback, the Movement Strategy and Governance team is taking a different approach. This approach incorporates community feedback from 2021. Instead of leading with proposals, the Call is framed around key questions from the Board of Trustees. The key questions came from the feedback about the 2021 Board of Trustees election. The intention is to inspire collective conversation and collaborative proposal development about these key questions. [[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation Board of Trustees/Call for feedback: Board of Trustees elections|Join the conversation.]] Best, Movement Strategy and Governance<section end="announcement-content" /> </div> [[User:Xeno (WMF)|Xeno (WMF)]] 15 ianuarie 2022 00:18 (UTC) <!-- Mesaj trimis de Utilizator:Xeno (WMF)@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Movement_Strategy_and_Governance/Delivery/Wikibooks&oldid=22610022 --> == Subscribe to the This Month in Education newsletter - learn from others and share your stories == <div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr"> Dear community members, Greetings from the EWOC Newsletter team and the education team at Wikimedia Foundation. We are very excited to share that we on tenth years of Education Newsletter ([[m:Education/News|This Month in Education]]) invite you to join us by [[m:Global message delivery/Targets/This Month in Education|subscribing to the newsletter on your talk page]] or by [[m:Education/News/Newsroom|sharing your activities in the upcoming newsletters]]. The Wikimedia Education newsletter is a monthly newsletter that collects articles written by community members using Wikimedia projects in education around the world, and it is published by the EWOC Newsletter team in collaboration with the Education team. These stories can bring you new ideas to try, valuable insights about the success and challenges of our community members in running education programs in their context. If your affiliate/language project is developing its own education initiatives, please remember to take advantage of this newsletter to publish your stories with the wider movement that shares your passion for education. You can submit newsletter articles in your own language or submit bilingual articles for the education newsletter. For the month of January the deadline to submit articles is on the 20th January. We look forward to reading your stories. Older versions of this newsletter can be found in the [[outreach:Education/Newsletter/Archives|complete archive]]. More information about the newsletter can be found at [[m:Education/News/Publication Guidelines|Education/Newsletter/About]]. For more information, please contact spatnaik{{@}}wikimedia.org. ------ <div style="text-align: center;"><div style="margin-top:10px; font-size:90%; padding-left:5px; font-family:Georgia, Palatino, Palatino Linotype, Times, Times New Roman, serif;">[[m:Education/Newsletter/About|About ''This Month in Education'']] · [[m:Global message delivery/Targets/This Month in Education|Subscribe/Unsubscribe]] · [[m:MassMessage|Global message delivery]] · For the team: [[User:ZI Jony|<span style="color:#8B0000">'''ZI Jony'''</span>]] [[User talk:ZI Jony|<sup><span style="color:Green"><i>(Talk)</i></span></sup>]], {{<includeonly>subst:</includeonly>#time:l G:i, d F Y|}} (UTC)</div></div> </div> <!-- Mesaj trimis de Utilizator:ZI Jony@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=User:ZI_Jony/MassMessage/Awareness_of_Education_Newsletter/List_of_Village_Pumps&oldid=21244129 --> == Movement Strategy and Governance News – Issue 5 == <div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr"> <section begin="ucoc-newsletter"/> :''<div class="plainlinks">[[m:Special:MyLanguage/Movement Strategy and Governance/Newsletter/5/Global message|{{int:interlanguage-link-mul}}]] • [https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Special:Translate&group=page-{{urlencode:Movement Strategy and Governance/Newsletter/5/Global message}}&language=&action=page&filter= {{int:please-translate}}]</div>'' <span style="font-size:200%;">'''Movement Strategy and Governance News'''</span><br> <span style="font-size:120%; color:#404040;">'''Issue 5, January 2022'''</span><span style="font-size:120%; float:right;">[[m:Special:MyLanguage/Movement Strategy and Governance/Newsletter/5|'''Read the full newsletter''']]</span> ---- Welcome to the fifth issue of Movement Strategy and Governance News (formerly known as Universal Code of Conduct News)! This revamped newsletter distributes relevant news and events about the Movement Charter, Universal Code of Conduct, Movement Strategy Implementation grants, Board elections and other relevant MSG topics. This Newsletter will be distributed quarterly, while more frequent Updates will also be delivered weekly or bi-weekly to subscribers. Please remember to subscribe [[:m:Special:MyLanguage/Global message delivery/Targets/MSG Newsletter Subscription|here]] if you would like to receive these updates. <div style="margin-top:3px; padding:10px 10px 10px 20px; background:#fffff; border:2px solid #808080; border-radius:4px; font-size:100%;"> *'''Call for Feedback about the Board elections''' - We invite you to give your feedback on the upcoming WMF Board of Trustees election. This call for feedback went live on 10th January 2022 and will be concluded on 16th February 2022. ([[:m:Special:MyLanguage/Movement Strategy and Governance/Newsletter/5#Call for Feedback about the Board elections|continue reading]]) *'''Universal Code of Conduct Ratification''' - In 2021, the WMF asked communities about how to enforce the Universal Code of Conduct policy text. The revised draft of the enforcement guidelines should be ready for community vote in March. ([[:m:Special:MyLanguage/Movement Strategy and Governance/Newsletter/5#Universal Code of Conduct Ratification|continue reading]]) *'''Movement Strategy Implementation Grants''' - As we continue to review several interesting proposals, we encourage and welcome more proposals and ideas that target a specific initiative from the Movement Strategy recommendations. ([[:m:Special:MyLanguage/Movement Strategy and Governance/Newsletter/5#Movement Strategy Implementation Grants|continue reading]]) *'''The New Direction for the Newsletter''' - As the UCoC Newsletter transitions into MSG Newsletter, join the facilitation team in envisioning and deciding on the new directions for this newsletter. ([[:m:Special:MyLanguage/Movement Strategy and Governance/Newsletter/5#The New Direction for the Newsletter|continue reading]]) *'''Diff Blogs''' - Check out the most recent publications about MSG on Wikimedia Diff. ([[:m:Special:MyLanguage/Movement Strategy and Governance/Newsletter/5#Diff Blogs|continue reading]])</div><section end="ucoc-newsletter"/> </div> [[User:Xeno (WMF)|Xeno (WMF)]] 29 ianuarie 2022 02:51 (UTC) <!-- Mesaj trimis de Utilizator:Xeno (WMF)@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Movement_Strategy_and_Governance/Delivery/Wikibooks&oldid=22703939 --> === Updates on the Universal Code of Conduct Enforcement Guidelines Review === Hello, I have an update on the vote on the enforcement guidelines that was mentioned above. [[Utilizator:Xeno (WMF)|Xeno (WMF)]] ([[Discuție Utilizator:Xeno (WMF)|discuție]]) 4 februarie 2022 01:55 (UTC) ---- <section begin="announcement-content" /> :''[[m:Special:MyLanguage/Universal Code of Conduct/Enforcement guidelines/2022-02-02 Announcement/Short|You can find this message translated into additional languages on Meta-wiki.]]'' :''<div class="plainlinks">[[m:Special:MyLanguage/Universal Code of Conduct/Enforcement guidelines/2022-02-02 Announcement/Short|{{int:interlanguage-link-mul}}]] • [https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Special:Translate&group=page-{{urlencode:Universal Code of Conduct/Enforcement guidelines/2022-02-02 Announcement/Short}}&language=&action=page&filter= {{int:please-translate}}]</div>'' Hello everyone, The '''[[m:Universal Code of Conduct/Enforcement guidelines|Universal Code of Conduct (UCoC) Enforcement Guidelines]]''' were published 24 January 2022 as a proposed way to apply the [[m:Universal Code of Conduct|Universal Code of Conduct]] across the movement. Comments about the guidelines can be shared here or [[m:Talk:Universal Code of Conduct/Enforcement guidelines|the Meta-wiki talk page]]. There will be conversations on Zoom on 4 February 2022 at 15:00 UTC, 25 February 2022 at 12:00 UTC, and 4 March 2022 at 15:00 UTC. '''[[m:Special:MyLanguage/Universal Code of Conduct/Conversations|Join the UCoC project team and drafting committee members to discuss the guidelines and voting process]].''' The [[m:Universal Code of Conduct/Project#Timeline|timeline is available on Meta-wiki]]. The voting period is March 7 to 21. '''[[m:Universal Code of Conduct/Enforcement guidelines/Voting|See the voting information page for more details]].''' Thank you to everyone who has participated so far. Sincerely, Movement Strategy and Governance<br/> Wikimedia Foundation<section end="announcement-content" /> == <span lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">Leadership Development Task Force: Your feedback is appreciated</span> == <div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr"> <section begin="announcement-content" />:''[[m:Special:MyLanguage/Leadership Development Task Force/Call for Feedback Announcement|You can find this message translated into additional languages on Meta-wiki.]]'' :''<div class="plainlinks">[[m:Special:MyLanguage/Leadership Development Task Force/Call for Feedback Announcement|{{int:interlanguage-link-mul}}]] • [https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Special:Translate&group=page-{{urlencode:Leadership Development Task Force/Call for Feedback Announcement}}&language=&action=page&filter= {{int:please-translate}}]</div>'' The Community Development team at the Wikimedia Foundation is supporting the creation of a global, community-driven Leadership Development Task Force. The purpose of the task force is to advise leadership development work. The team is looking for feedback about the responsibilities of the Leadership Development Task Force. This Meta page shares the proposal for a [[m:Special:MyLanguage/Leadership Development Task Force|Leadership Development Task Force]] and how [[m:Special:MyLanguage/Leadership Development Task Force/Participate|you can help.]] Feedback on the proposal will be collected from 7 to 25 February 2022.<section end="announcement-content" /> </div> [[User:Xeno (WMF)|Xeno (WMF)]] 9 februarie 2022 01:14 (UTC) <!-- Mesaj trimis de Utilizator:Xeno (WMF)@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Movement_Strategy_and_Governance/Delivery/Wikibooks&oldid=22796589 --> == Wiki Loves Folklore is extended till 15th March == <div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">{{int:please-translate}} [[File:Wiki Loves Folklore Logo.svg|right|frameless|180px]] Greetings from Wiki Loves Folklore International Team, We are pleased to inform you that [[:c:Commons:Wiki Loves Folklore|Wiki Loves Folklore]] an international photographic contest on Wikimedia Commons has been extended till the '''15th of March 2022'''. The scope of the contest is focused on folk culture of different regions on categories, such as, but not limited to, folk festivals, folk dances, folk music, folk activities, etc. We would like to have your immense participation in the photographic contest to document your local Folk culture on Wikipedia. You can also help with the [[:c:Commons:Wiki Loves Folklore 2022/Translations|translation]] of project pages and share a word in your local language. Best wishes, '''International Team'''<br /> '''Wiki Loves Folklore''' [[Utilizator:MediaWiki message delivery|MediaWiki message delivery]] ([[Discuție Utilizator:MediaWiki message delivery|discuție]]) 22 februarie 2022 04:50 (UTC) </div> <!-- Mesaj trimis de Utilizator:Rockpeterson@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Distribution_list/Global_message_delivery&oldid=22754428 --> == Coming soon == <div class="plainlinks mw-content-ltr" lang="en" dir="ltr"> === Several improvements around templates === Hello, from March 9, several improvements around templates will become available on your wiki: * Fundamental improvements of the [[Mw:Special:MyLanguage/Help:VisualEditor/User guide#Editing templates|VisualEditor template dialog]] ([[m:WMDE Technical Wishes/VisualEditor template dialog improvements|1]], [[m:WMDE Technical Wishes/Removing a template from a page using the VisualEditor|2]]), * Improvements to make it easier to put a template on a page ([[m:WMDE Technical Wishes/Finding and inserting templates|3]]) (for the template dialogs in [[Mw:Special:MyLanguage/Help:VisualEditor/User guide#Editing templates|VisualEditor]], [[Mw:Special:MyLanguage/Extension:WikiEditor#/media/File:VectorEditorBasic-en.png|2010 Wikitext]] and [[Mw:Special:MyLanguage/2017 wikitext editor|New Wikitext Mode]]), * and improvements in the syntax highlighting extension [[Mw:Special:MyLanguage/Extension:CodeMirror|CodeMirror]] ([[m:WMDE Technical Wishes/Improved Color Scheme of Syntax Highlighting|4]], [[m:WMDE Technical Wishes/Bracket Matching|5]]) (which is available on wikis with writing direction left-to-right). All these changes are part of the “[[m:WMDE Technical Wishes/Templates|Templates]]” project by [[m:WMDE Technical Wishes|WMDE Technical Wishes]]. We hope they will help you in your work, and we would love to hear your feedback on the talk pages of these projects. </div> - [[m:User:Johanna Strodt (WMDE)|Johanna Strodt (WMDE)]] 28 februarie 2022 12:38 (UTC) <!-- Mesaj trimis de Utilizator:Johanna Strodt (WMDE)@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=WMDE_Technical_Wishes/Technical_Wishes_News_list_all_village_pumps&oldid=22907463 --> == <span lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">Remember to Participate in the UCoC Conversations and Ratification Vote!</span> == <div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr"> <section begin="announcement-content" /> :''[[m:Universal Code of Conduct/Enforcement guidelines/Voting/Announcement|You can find this message translated into additional languages on Meta-wiki.]]'' :''<div class="plainlinks">[[m:Special:MyLanguage/Universal Code of Conduct/Enforcement guidelines/Voting/Announcement|{{int:interlanguage-link-mul}}]] • [https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Special:Translate&group=page-{{urlencode:Universal Code of Conduct/Enforcement guidelines/Voting/Announcement}}&language=&action=page&filter= {{int:please-translate}}]</div>'' Hello everyone, A [[m:Special:MyLanguage/Universal_Code_of_Conduct/Enforcement_guidelines/Voting|'''vote in SecurePoll from 7 to 21 March 2022''']] is scheduled as part of the ratification process for the Universal Code of Conduct (UCoC) Enforcement guidelines. Eligible voters are invited to answer a poll question and share comments. [[m:Special:MyLanguage/Universal_Code_of_Conduct/Enforcement_guidelines/Voter_information|Read voter information and eligibility details.]] During the poll, voters will be asked if they support the enforcement of the Universal Code of Conduct based on the proposed guidelines. The [[m:Special:MyLanguage/Universal Code of Conduct|Universal Code of Conduct]] (UCoC) provides a baseline of acceptable behavior for the entire movement. The [[m:Special:MyLanguage/Universal_Code_of_Conduct/Enforcement_guidelines|revised enforcement guidelines]] were published 24 January 2022 as a proposed way to apply the policy across the movement. A [[m:Special:MyLanguage/Wikimedia_Foundation_Board_noticeboard/January_2022_-_Board_of_Trustees_on_Community_ratification_of_enforcement_guidelines_of_UCoC|Wikimedia Foundation Board statement]] calls for a [[m:Special:MyLanguage/Universal_Code_of_Conduct/Enforcement_guidelines/Voting|ratification process]] where eligible voters will have an opportunity to support or oppose the adoption of the UCoC Enforcement guidelines in a vote. Wikimedians are invited to [[m:Special:MyLanguage/Universal_Code_of_Conduct/Enforcement_guidelines/Voter_information/Volunteer|translate and share important information]]. For more information about the UCoC, please see the [[m:Special:MyLanguage/Universal Code of Conduct/Project|project page]] and [[m:Special:MyLanguage/Universal Code of Conduct/FAQ|frequently asked questions]] on Meta-wiki. There are events scheduled to learn more and discuss: * A [[m:Special:MyLanguage/Universal_Code_of_Conduct/Conversations/Panel_Q&A|community panel]] recorded on 18 February 2022 shares perspectives from small- and medium-sized community participants. * The [[m:Movement Strategy and Governance|Movement Strategy and Governance]] (MSG) team is hosting Conversation Hours on 4 March 2022 at 15:00 UTC. Please [[m:Special:MyLanguage/Universal_Code_of_Conduct/Conversations|'''sign-up''']] to interact with the project team and the drafting committee about the updated enforcement guidelines and the ratification process. See the [[m:Special:MyLanguage/Universal_Code_of_Conduct/2022_conversation_hour_summaries|Conversation Hour summaries]] for notes from 4 February 2022 and 25 February 2022. You can comment on Meta-wiki talk pages in any language. You may also contact either team by email: msg[[File:At sign.svg|16x16px|link=|(_AT_)]]wikimedia.org or ucocproject[[File:At sign.svg|16x16px|link=|(_AT_)]]wikimedia.org Sincerely, Movement Strategy and Governance <br /> Wikimedia Foundation <br /><section end="announcement-content" /> </div> [[User:Xeno (WMF)|Xeno (WMF)]] 2 martie 2022 02:17 (UTC) <!-- Mesaj trimis de Utilizator:Xeno (WMF)@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Movement_Strategy_and_Governance/Delivery&oldid=22916674 --> == <span lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">Universal Code of Conduct Enforcement guidelines ratification voting open from 7 to 21 March 2022</span> == <div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr"> <section begin="announcement-content" /> :''[[m:Special:MyLanguage/Universal Code of Conduct/Enforcement guidelines/Vote|You can find this message translated into additional languages on Meta-wiki.]] :''<div class="plainlinks">[[m:Special:MyLanguage/Universal Code of Conduct/Enforcement guidelines/Vote|{{int:interlanguage-link-mul}}]] • [https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Special:Translate&group=page-{{urlencode:Universal Code of Conduct/Enforcement guidelines/Vote}}&language=&action=page&filter= {{int:please-translate}}]</div>'' Hello everyone, The ratification voting process for the [[m:Special:MyLanguage/Universal Code of Conduct/Enforcement guidelines|revised enforcement guidelines]] of the [[m:Special:MyLanguage/Universal Code of Conduct|Universal Code of Conduct]] (UCoC) is now open! '''[[m:Special:MyLanguage/Universal Code of Conduct/Enforcement guidelines/Voting|Voting commenced on SecurePoll]]''' on 7 March 2022 and will conclude on 21 March 2022. Please [[m:Universal Code of Conduct/Enforcement guidelines/Voter information|read more on the voter information and eligibility details]]. The Universal Code of Conduct (UCoC) provides a baseline of acceptable behavior for the entire movement. The revised enforcement guidelines were published 24 January 2022 as a proposed way to apply the policy across the movement. You can [[m:Special:MyLanguage/Universal Code of Conduct/Project|read more about the UCoC project]]. You can also comment on Meta-wiki talk pages in any language. You may also contact the team by email: ucocproject[[File:At sign.svg|16x16px|link=|(_AT_)]]wikimedia.org Sincerely, Movement Strategy and Governance Wikimedia Foundation<section end="announcement-content" /> </div> [[User:Xeno (WMF)|Xeno (WMF)]] 8 martie 2022 00:52 (UTC) <!-- Mesaj trimis de Utilizator:Xeno (WMF)@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Movement_Strategy_and_Governance/Delivery&oldid=22962850 --> == <span lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">Invitation to Hubs event: Global Conversation on 2022-03-12 at 13:00 UTC</span> == <div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr"> <section begin="announcement-content" />Hello! The Movement Strategy and Governance team of the Wikimedia Foundation would like to invite you to the next event about "Regional and Thematic Hubs". The Wikimedia Movement is in the process of understanding what Regional and Thematic Hubs should be. Our workshop in November was a good start ([[m:Special:MyLanguage/Hubs/Documentation/27 November Workshop|read the report]]), but we're not finished yet. Over the last weeks we conducted about 16 interviews with groups working on establishing a Hub in their context ([[m:Special:MyLanguage/Hubs/Dialogue|see Hubs Dialogue]]). These interviews informed a report that will serve as a foundation for discussion on March 12. The report is planned to be published on March 9. The event will take place on March 12, 13:00 to 16:00 UTC on Zoom. Interpretation will be provided in French, Spanish, Arabic, Russian, and Portuguese. Registration is open, and will close on March 10. Anyone interested in the topic is invited to join us. '''[[m:Special:MyLanguage/Hubs/Global Conversations March 12, 2022|More information on the event on Meta-wiki]]'''. Best regards, [[m:User:KVaidla (WMF)|Kaarel Vaidla]]<br />Movement Strategy <section end="announcement-content" /> </div> 10 martie 2022 01:31 (UTC) <!-- Mesaj trimis de Utilizator:Xeno (WMF)@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Movement_Strategy_and_Governance/Delivery&oldid=22974079 --> == Wiki Loves Folklore 2022 ends tomorrow == [[File:Wiki Loves Folklore Logo.svg|right|frameless|180px]] International photographic contest [[:c:Commons:Wiki Loves Folklore 2022| Wiki Loves Folklore 2022]] ends on 15th March 2022 23:59:59 UTC. This is the last chance of the year to upload images about local folk culture, festival, cuisine, costume, folklore etc on Wikimedia Commons. Watch out our social media handles for regular updates and declaration of Winners. ([https://www.facebook.com/WikiLovesFolklore/ Facebook] , [https://twitter.com/WikiFolklore Twitter ] , [https://www.instagram.com/wikilovesfolklore/ Instagram]) The writing competition Feminism and Folklore will run till 31st of March 2022 23:59:59 UTC. Write about your local folk tradition, women, folk festivals, folk dances, folk music, folk activities, folk games, folk cuisine, folk wear, folklore, and tradition, including ballads, folktales, fairy tales, legends, traditional song and dance, folk plays, games, seasonal events, calendar customs, folk arts, folk religion, mythology etc. on your local Wikipedia. Check if your [[:m:Feminism and Folklore 2022/Project Page|local Wikipedia is participating]] A special competition called '''Wiki Loves Falles''' is organised in Spain and the world during 15th March 2022 till 15th April 2022 to document local folk culture and [[:en:Falles|Falles]] in Valencia, Spain. Learn more about it on [[:ca:Viquiprojecte:Falles 2022|Catalan Wikipedia project page]]. We look forward for your immense co-operation. Thanks Wiki Loves Folklore international Team [[Utilizator:MediaWiki message delivery|MediaWiki message delivery]] ([[Discuție Utilizator:MediaWiki message delivery|discuție]]) 14 martie 2022 14:40 (UTC) <!-- Mesaj trimis de Utilizator:Rockpeterson@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Distribution_list/Global_message_delivery&oldid=22754428 --> == <span lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">Leadership Development Working Group: Apply to join! (14 March to 10 April 2022)</span> == <div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr"> <section begin="announcement-content" /> :''[[m:Special:MyLanguage/Leadership Development Working Group/Participate/Announcement|You can find this message translated into additional languages on Meta-wiki.]]'' :''<div class="plainlinks">[[m:Special:MyLanguage/Leadership Development Working Group/Participate/Announcement|{{int:interlanguage-link-mul}}]] • [https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Special:Translate&group=page-{{urlencode:Leadership Development Working Group/Participate/Announcement}}&language=&action=page&filter= {{int:please-translate}}]</div>'' Hello everyone, Thank you to everyone who participated in the feedback period for the [[m:Special:MyLanguage/Leadership Development Working Group|Leadership Development Working Group]] initiative. A [[m:Special:MyLanguage/Leadership Development Working Group/Participate#5. Summary of Call for Feedback|summary of the feedback]] can be found on Meta-wiki. This feedback will be shared with the working group to inform their work. The application period to join the Working Group is now open and will close on April 10, 2022. Please [[m:Special:MyLanguage/Leadership_Development_Working_Group/Purpose_and_Structure#3._How_is_the_working_group_formed_and_structured?|review the information about the working group]], share with community members who might be interested, and '''[[m:Special:MyLanguage/Leadership_Development_Working_Group/Participate#1._How_to_participate|apply if you are interested]]'''. Thank you, From the Community Development team<br /><section end="announcement-content" /> </div> [[User:Xeno (WMF)|Xeno (WMF)]] 18 martie 2022 02:20 (UTC) <!-- Mesaj trimis de Utilizator:Xeno (WMF)@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Movement_Strategy_and_Governance/Delivery&oldid=22974079 --> == <span lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">Universal Code of Conduct Enforcement guidelines ratification voting is now closed</span> == <div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr"> <section begin="announcement-content" /> :''[[m:Special:MyLanguage/Universal Code of Conduct/Enforcement guidelines/Vote/Closing message|You can find this message translated into additional languages on Meta-wiki.]]'' :''<div class="plainlinks">[[m:Special:MyLanguage/Universal Code of Conduct/Enforcement guidelines/Vote/Closing message|{{int:interlanguage-link-mul}}]] • [https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Special:Translate&group=page-{{urlencode:Universal Code of Conduct/Enforcement guidelines/Vote/Closing message}}&language=&action=page&filter= {{int:please-translate}}]</div>'' Greetings, The ratification voting process for the [[m:Special:MyLanguage/Universal Code of Conduct/Enforcement guidelines|revised enforcement guidelines]] of the [[m:Special:MyLanguage/Universal Code of Conduct|Universal Code of Conduct]] (UCoC) came to a close on 21 March 2022. Over {{#expr:2300}} Wikimedians voted across different regions of our movement. Thank you to everyone who participated in this process! The scrutinizing group is now reviewing the vote for accuracy, so please allow up to two weeks for them to finish their work. The final results from the voting process will be announced [[m:Special:MyLanguage/Universal Code of Conduct/Enforcement guidelines/Voting/Results|here]], along with the relevant statistics and a summary of comments as soon as they are available. Please check out [[m:Special:MyLanguage/Universal Code of Conduct/Enforcement guidelines/Voter information|the voter information page]] to learn about the next steps. You can comment on the project talk page [[m:Talk:Universal Code of Conduct/Enforcement guidelines|on Meta-wiki]] in any language. You may also contact the UCoC project team by email: ucocproject[[File:At sign.svg|16x16px|link=|(_AT_)]]wikimedia.org Best regards, Movement Strategy and Governance<br /><section end="announcement-content" /> </div> [[User:Xeno (WMF)|Xeno (WMF)]] 30 martie 2022 01:53 (UTC) <!-- Mesaj trimis de Utilizator:Xeno (WMF)@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Movement_Strategy_and_Governance/Delivery&oldid=23079949 --> == <span lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">Movement Strategy and Governance News – Issue 6</span> == <div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr"> <section begin="msg-newsletter"/> <div style = "line-height: 1.2"> <span style="font-size:200%;">'''Movement Strategy and Governance News'''</span><br> <span style="font-size:120%; color:#404040;">'''Issue 6, April 2022'''</span><span style="font-size:120%; float:right;">[[m:Special:MyLanguage/Movement Strategy and Governance/Newsletter/6|'''Read the full newsletter''']]</span> ---- Welcome to the sixth issue of Movement Strategy and Governance News! This revamped newsletter distributes relevant news and events about the Movement Charter, Universal Code of Conduct, Movement Strategy Implementation grants, Board of trustees elections and other relevant MSG topics. This Newsletter will be distributed quarterly, while the more frequent Updates will also be delivered weekly. Please remember to subscribe [[m:Special:MyLanguage/Global message delivery/Targets/MSG Newsletter Subscription|here]] if you would like to receive future issues of this newsletter. </div><div style="margin-top:3px; padding:10px 10px 10px 20px; background:#fffff; border:2px solid #808080; border-radius:4px; font-size:100%;"> *'''Leadership Development -''' A Working Group is Forming! - The application to join the Leadership Development Working Group closed on April 10th, 2022, and up to 12 community members will be selected to participate in the working group. ([[:m:Special:MyLanguage/Movement Strategy and Governance/Newsletter/6#A1|continue reading]]) *'''Universal Code of Conduct Ratification Results are out! -''' The global decision process on the enforcement of the UCoC via SecurePoll was held from 7 to 21 March. Over 2,300 eligible voters from at least 128 different home projects submitted their opinions and comments. ([[:m:Special:MyLanguage/Movement Strategy and Governance/Newsletter/6#A2|continue reading]]) *'''Movement Discussions on Hubs -''' The Global Conversation event on Regional and Thematic Hubs was held on Saturday, March 12, and was attended by 84 diverse Wikimedians from across the movement. ([[:m:Special:MyLanguage/Movement Strategy and Governance/Newsletter/6#A3|continue reading]]) *'''Movement Strategy Grants Remain Open! -''' Since the start of the year, six proposals with a total value of about $80,000 USD have been approved. Do you have a movement strategy project idea? Reach out to us! ([[:m:Special:MyLanguage/Movement Strategy and Governance/Newsletter/6#A4|continue reading]]) *'''The Movement Charter Drafting Committee is All Set! -''' The Committee of fifteen members which was elected in October 2021, has agreed on the essential values and methods for its work, and has started to create the outline of the Movement Charter draft. ([[:m:Special:MyLanguage/Movement Strategy and Governance/Newsletter/6#A5|continue reading]]) *'''Introducing Movement Strategy Weekly -''' Contribute and Subscribe! - The MSG team have just launched the updates portal, which is connected to the various Movement Strategy pages on Meta-wiki. Subscriber to get up-to-date news about the various ongoing projects. ([[:m:Special:MyLanguage/Movement Strategy and Governance/Newsletter/6#A6|continue reading]]) *'''Diff Blogs -''' Check out the most recent publications about Movement Strategy on Wikimedia Diff. ([[:m:Special:MyLanguage/Movement Strategy and Governance/Newsletter/6#A7|continue reading]]) </div><section end="msg-newsletter"/> </div> Also, a draft of the [[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation Annual Plan/2022-2023/draft|'''2022-23 Wikimedia Foundation Annual Plan''']] has been published. Input is being sought on-wiki and during [[:m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation Annual Plan/2022-2023/Conversations|'''several conversations''' with Wikimedia Foundation CEO Maryana Iskander]]. [[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation Annual Plan/2022-2023/Conversations/Announcement|See full announcement on Meta-wiki]]. [[User:Xeno (WMF)|Xeno (WMF)]] 22 aprilie 2022 01:45 (UTC) <!-- Mesaj trimis de Utilizator:Xeno (WMF)@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Movement_Strategy_and_Governance/Delivery&oldid=23184989 --> == Coming soon: Improvements for templates == <div class="plainlinks mw-content-ltr" lang="en" dir="ltr"> <!--T:11--> [[File:Overview of changes in the VisualEditor template dialog by WMDE Technical Wishes.webm|thumb|Fundamental changes in the template dialog.]] Hello, more changes around templates are coming to your wiki soon: The [[mw:Special:MyLanguage/Help:VisualEditor/User guide#Editing templates|'''template dialog''' in VisualEditor]] and in the [[mw:Special:MyLanguage/2017 wikitext editor|2017 Wikitext Editor]] (beta) will be '''improved fundamentally''': This should help users understand better what the template expects, how to navigate the template, and how to add parameters. * [[metawiki:WMDE Technical Wishes/VisualEditor template dialog improvements|project page]], [[metawiki:Talk:WMDE Technical Wishes/VisualEditor template dialog improvements|talk page]] In '''syntax highlighting''' ([[mw:Special:MyLanguage/Extension:CodeMirror|CodeMirror]] extension), you can activate a '''colorblind-friendly''' color scheme with a user setting. * [[metawiki:WMDE Technical Wishes/Improved Color Scheme of Syntax Highlighting#Color-blind_mode|project page]], [[metawiki:Talk:WMDE Technical Wishes/Improved Color Scheme of Syntax Highlighting|talk page]] Deployment is planned for May 10. This is the last set of improvements from [[m:WMDE Technical Wishes|WMDE Technical Wishes']] focus area “[[m:WMDE Technical Wishes/Templates|Templates]]”. We would love to hear your feedback on our talk pages! </div> -- [[m:User:Johanna Strodt (WMDE)|Johanna Strodt (WMDE)]] 29 aprilie 2022 11:14 (UTC) <!-- Mesaj trimis de Utilizator:Johanna Strodt (WMDE)@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=WMDE_Technical_Wishes/Technical_Wishes_News_list_all_village_pumps&oldid=23222263 --> == <span lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">Editing news 2022 #1</span> == <div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr"> <section begin="message"/><i>[[metawiki:VisualEditor/Newsletter/2022/April|Read this in another language]] • [[m:VisualEditor/Newsletter|Subscription list for this multilingual newsletter]]</i> [[File:Junior Contributor New Topic Tool Completion Rate.png|thumb|New editors were more successful with this new tool.]] The [[mw:Special:MyLanguage/Help:DiscussionTools#New discussion tool|New topic tool]] helps editors create new ==Sections== on discussion pages. New editors are more successful with this new tool. You can [[mw:Talk pages project/New topic#21 April 2022|read the report]]. Soon, the Editing team will offer this to all editors at the 20 Wikipedias that participated in the test. You will be able to turn it off at [[Special:Preferences#mw-prefsection-editing-discussion]].<section end="message"/> </div> [[User:Whatamidoing (WMF)|Whatamidoing (WMF)]] 2 mai 2022 18:55 (UTC) <!-- Mesaj trimis de Utilizator:Quiddity (WMF)@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Global_message_delivery/Targets/VisualEditor/Newsletter/Wikis_with_VE&oldid=22019984 --> == 2022 Board of Trustees Call for Candidates == <section begin="announcement-content" /> :''[[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation elections/2022/Announcement/Call for Candidates/Short|You can find this message translated into additional languages on Meta-wiki.]]'' :''<div class="plainlinks">[[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation elections/2022/Announcement/Call for Candidates/Short|{{int:interlanguage-link-mul}}]] • [https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Special:Translate&group=page-{{urlencode:Wikimedia Foundation elections/2022/Announcement/Call for Candidates/Short}}&language=&action=page&filter= {{int:please-translate}}]</div>'' The Board of Trustees seeks candidates for the 2022 Board of Trustees election. [[m:Special:MyLanguage/Wikimedia_Foundation_elections/2022/Announcement/Call_for_Candidates|'''Read more on Meta-wiki.''']] The [[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation elections/2022|2022 Board of Trustees election]] is here! Please consider submitting your candidacy to serve on the Board of Trustees. The Wikimedia Foundation Board of Trustees oversees the Wikimedia Foundation's operations. Community-and-affiliate selected trustees and Board-appointed trustees make up the Board of Trustees. Each trustee serves a three year term. The Wikimedia community has the opportunity to vote for community-and-affiliate selected trustees. The Wikimedia community will vote to fill two seats on the Board in 2022. This is an opportunity to improve the representation, diversity, and expertise of the Board as a team. ;Who are potential candidates? Are you a potential candidate? Find out more on the [[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation elections/2022/Apply to be a Candidate|Apply to be a Candidate page]]. Thank you for your support, Movement Strategy and Governance on behalf of the Elections Committee and the Board of Trustees<br /><section end="announcement-content" /> 10 mai 2022 10:39 (UTC) <!-- Mesaj trimis de Utilizator:MNadzikiewicz (WMF)@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Movement_Strategy_and_Governance/Delivery&oldid=23215441 --> == <span lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">Revisions to the Universal Code of Conduct (UCoC) Enforcement Guidelines</span> == <div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr"> <section begin="announcement-content" /> :''<div class="plainlinks">[[m:Special:MyLanguage/Universal Code of Conduct/Enforcement guidelines/Revision discussions/Announcement|{{int:interlanguage-link-mul}}]] • [https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Special:Translate&group=page-{{urlencode:Universal Code of Conduct/Enforcement guidelines/Revision discussions/Announcement}}&language=&action=page&filter= {{int:please-translate}}]</div>'' Hello all, We'd like to provide an update on the work on the Enforcement Guidelines for the Universal Code of Conduct. After the conclusion of the community vote on the guidelines in March, the [[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation Community Affairs Committee|Community Affairs committee (CAC)]] of the Board [https://lists.wikimedia.org/hyperkitty/list/wikimedia-l@lists.wikimedia.org/thread/JAYQN3NYKCHQHONMUONYTI6WRKZFQNSC/ asked that several areas of the guidelines be reviewed for improvements] before the Board does its final review. These areas were identified based on community discussions and comments provided during the vote. The CAC also requested review of the controversial Note in 3.1 of the UCoC itself. Once more, a big thank you to all who voted, especially to all who left constructive feedback and comments! The project team is working with the Board to establish a timeline for this work, and will communicate this next month. Members of the two prior [[m:Special:MyLanguage/Universal Code of Conduct/Drafting committee|UCoC Drafting Committees]] have generously offered their time to help shape improvements to the Guidelines. You can read more about them and their work [[m:Special:MyLanguage/Universal Code of Conduct/Drafting committee#Revisions_Committee|here]], as well as read [[m:Special:MyLanguage/Universal_Code_of_Conduct/Drafting_committee/Phase_2_meeting_summaries#2022|summaries of their weekly meetings in 2022]]. Wikimedians have provided many valuable comments together with the vote and in other conversations. Given the size and diversity of the Wikimedia community, there are even more voices out there who can give ideas on how to improve the enforcement guidelines and add even more valuable ideas to the process. To help the Revisions committee identify improvements, input on several questions for the committee’s review is requested. Visit the Meta-wiki pages ([[m:Special:MyLanguage/Universal_Code_of_Conduct/Enforcement_guidelines/Revision_discussions|Enforcement Guidelines revision discussions]], [[m:Special:MyLanguage/Universal_Code_of_Conduct/Policy text/Revision_discussions|Policy text revision discussions]]) to get your ideas to the Committee - it is very important that viewpoints are heard from different communities before the Committee begins drafting revision proposals. On behalf of the UCoC project team <br /><section end="announcement-content" /> </div> [[User:Xeno (WMF)|Xeno (WMF)]] 3 iunie 2022 22:56 (UTC) <!-- Mesaj trimis de Utilizator:Xeno (WMF)@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Movement_Strategy_and_Governance/Delivery&oldid=23215441 --> == Actualizare Îmbunătățiri desktop == [[File:Table of contents shown on English Wikipedia 02.webm|thumb]] Bună. Am vrut să vă furnizez o actualizare despre proiectul [[mw:Special:MyLanguage/Reading/Web/Desktop_Improvements|Îmbunătățiri desktop]], la care echipa Web de la Fundația Wikimedia lucrează încă de acum ultimii câțiva ani. Munca noastră este aproape finalizată! 🎉 Ne-ar plăcea să vedem că aceste îmbunătățiri devin implicite pentru cititorii și editorii de la toate wiki-urile. <span style="background-color:#fc3;">În următoarele săptămâni vom începe conversații pe mai multe wiki-uri, inclusiv pe cele ale dvs. 🗓️</span> Vom fi bucuroși să vă citim sugestiile! Țelurile proiectului sunt ca interfața să fie mai primitoare și confortabilă pentru cititori și mai utilă pentru utilizatorii avansați. Proiectul constă într-o serie de îmbunătățiri ale funcțiilor ce fac mai ușoare lecturarea și învățarea, navigarea printr-o pagină, căutarea, comutarea între limbi, utilizarea filelor articolelor și a meniului de utilizator ș.a.m.d. Îmbunătățirile sunt deja disponibile în mod implicit pentru cititori și editori pe mai mult de 30 de wiki-uri, incluzând Wikipediile în [[:fr:|franceză]], [[:pt:|portugheză]] și [[:fa:|persană]]. Schimbările se aplică exclusiv aspectului [{{fullurl:{{FULLPAGENAMEE}}|useskin=vector}} Vector]. Utilizatorii de [{{fullurl:{{FULLPAGENAMEE}}|useskin=monobook}} Monobook] sau [{{fullurl:{{FULLPAGENAMEE}}|useskin=timeless}} Timeless] nu sunt afectați. ; Cele mai noi funcții * [[mw:Special:MyLanguage/Reading/Web/Desktop_Improvements/Features/Table of contents|Cuprins]] - versiunea noastră este mai ușor de accesat, ajută la obținerea mai ușoară a contextului paginii și face mai ușoară navigarea prin pagină, fără a fi nevoie să derulați. Este actualmente testat pe wiki-urile noastre pilot. Este de asemenea disponibil pentru editorii care au activat aspectul Vector 2022. * [[mw:Special:MyLanguage/Reading/Web/Desktop_Improvements/Features/Page tools|Unelte de pagină]] - acum există două tipuri de legături în bara laterală. Există acțiuni și unelte pentru pagini individuale (precum [[Special:RecentChangesLinked|Schimbări corelate]]) și legături ce au legătură co tot wiki-ul (precum [[Special:RecentChanges|Schimbări recente]]). Le vom separa în două meniuri intuitive. ; Cum să activați îmbunătățirile [[File:Desktop Improvements - how to enable globally.png|thumb|[[Special:GlobalPreferences#mw-prefsection-rendering|{{int:globalpreferences}}]]]] * Este posibil să le activați individual [[Special:Preferences#mw-prefsection-rendering|din fila pentru aspect de la preferințe]] prin selectarea „{{int:skinname-vector-2022}}”. De asemena, este posibil să le activați pe toate wiki-urile utilizând [[Special:GlobalPreferences#mw-prefsection-rendering|preferințele globale]]. * Pe wiki-urile unde schimbările sunt prezente implicit pentru toată lumea, utilizatorii autentificați pot trece mereu la Vector-ul moștenire. Există o legătură ușor accesabilă în bara laterală a noului Vector. ; Aflați mai multe și alăturați-vă evenimentelor noastre Dacă v-ar plăcea să monitorizați progresul proiectului nostru, vă puteți [[mw:Special:Newsletter/28/subscribe|abona la newsletter-ul nostru]]. Puteți citi [[mw:Special:MyLanguage/Reading/Web/Desktop_Improvements|paginile proiectului]], verifica [[mw:Special:MyLanguage/Reading/Web/Desktop_Improvements/Frequently_asked_questions|FAQ-ul nostru]], scrie pe [[mw:Talk:Reading/Web/Desktop_Improvements|pagina de discuție a proiectului]] și [[mw:Special:MyLanguage/Reading/Web/Desktop Improvements/Updates/Talk to Web|alătura unei întâlniri online cu noi]]. Mulțumim! [[User:SGrabarczuk (WMF)|SGrabarczuk (WMF)]] ([[User talk:SGrabarczuk (WMF)|discuție]]) 21 iunie 2022 02:12 (UTC) <!-- Mesaj trimis de Utilizator:SGrabarczuk (WMF)@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=User:SGrabarczuk_(WMF)/sandbox/MM/Other_TOP30/ro&oldid=22381755 --> == Results of Wiki Loves Folklore 2022 is out! == <div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr"> {{int:please-translate}} [[File:Wiki Loves Folklore Logo.svg|right|150px|frameless]] Hi, Greetings The winners for '''[[c:Commons:Wiki Loves Folklore 2022|Wiki Loves Folklore 2022]]''' is announced! We are happy to share with you winning images for this year's edition. This year saw over 8,584 images represented on commons in over 92 countries. Kindly see images '''[[:c:Commons:Wiki Loves Folklore 2022/Winners|here]]''' Our profound gratitude to all the people who participated and organized local contests and photo walks for this project. We hope to have you contribute to the campaign next year. '''Thank you,''' '''Wiki Loves Folklore International Team''' --[[Utilizator:MediaWiki message delivery|MediaWiki message delivery]] ([[Discuție Utilizator:MediaWiki message delivery|discuție]]) 4 iulie 2022 16:13 (UTC) </div> <!-- Mesaj trimis de Utilizator:Tiven2240@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Distribution_list/Non-Technical_Village_Pumps_distribution_list&oldid=23454230 --> == Propose statements for the 2022 Election Compass == :''[[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation elections/2022/Announcement/Propose statements for the 2022 Election Compass| You can find this message translated into additional languages on Meta-wiki.]]'' :''<div class="plainlinks">[[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation elections/2022/Announcement/Propose statements for the 2022 Election Compass|{{int:interlanguage-link-mul}}]] • [https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Special:Translate&group=page-{{urlencode:Wikimedia Foundation elections/2022/Announcement/Propose statements for the 2022 Election Compass}}&language=&action=page&filter= {{int:please-translate}}]</div>'' Hi all, Community members in the [[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation elections/2022|2022 Board of Trustees election]] are invited to [[m:Special:MyLanguage/Wikimedia_Foundation_elections/2022/Community_Voting/Election_Compass|propose statements to use in the Election Compass.]] An Election Compass is a tool to help voters select the candidates that best align with their beliefs and views. The community members will propose statements for the candidates to answer using a Lickert scale (agree/neutral/disagree). The candidates’ answers to the statements will be loaded into the Election Compass tool. Voters will use the tool by entering in their answer to the statements (agree/disagree/neutral). The results will show the candidates that best align with the voter’s beliefs and views. ;Here is the timeline for the Election Compass: * July 8 - 20: Community members propose statements for the Election Compass * July 21 - 22: Elections Committee reviews statements for clarity and removes off-topic statements * July 23 - August 1: Volunteers vote on the statements * August 2 - 4: Elections Committee selects the top 15 statements * August 5 - 12: candidates align themselves with the statements * August 15: The Election Compass opens for voters to use to help guide their voting decision The Elections Committee will select the top 15 statements at the beginning of August. The Elections Committee will oversee the process, supported by the Movement Strategy and Governance team. MSG will check that the questions are clear, there are no duplicates, no typos, and so on. Best, Movement Strategy and Governance ''This message was sent on behalf of the Board Selection Task Force and the Elections Committee''<br /><section end="announcement-content" /> [[User:MNadzikiewicz (WMF)|MNadzikiewicz (WMF)]] ([[User talk:MNadzikiewicz (WMF)|talk]]) 14 iulie 2022 11:34 (UTC) <!-- Mesaj trimis de Utilizator:MNadzikiewicz (WMF)@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Movement_Strategy_and_Governance/Delivery&oldid=23215441 --> == <span lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">Movement Strategy and Governance News – Issue 7</span> == <div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr"> <section begin="msg-newsletter"/> <div style = "line-height: 1.2"> <span style="font-size:200%;">'''Movement Strategy and Governance News'''</span><br> <span style="font-size:120%; color:#404040;">'''Issue 7, July-September 2022'''</span><span style="font-size:120%; float:right;">[[m:Special:MyLanguage/Movement Strategy and Governance/Newsletter/7|'''Read the full newsletter''']]</span> ---- Welcome to the 7th issue of Movement Strategy and Governance News! The newsletter distributes relevant news and events about the implementation of Wikimedia's [[:m:Special:MyLanguage/Movement Strategy/Initiatives|Movement Strategy recommendations]], other relevant topics regarding Movement governance, as well as different projects and activities supported by the Movement Strategy and Governance (MSG) team of the Wikimedia Foundation. The MSG Newsletter is delivered quarterly, while the more frequent [[:m:Special:MyLanguage/Movement Strategy/Updates|Movement Strategy Weekly]] will be delivered weekly. Please remember to subscribe [[m:Special:MyLanguage/Global message delivery/Targets/MSG Newsletter Subscription|here]] if you would like to receive future issues of this newsletter. </div><div style="margin-top:3px; padding:10px 10px 10px 20px; background:#fffff; border:2px solid #808080; border-radius:4px; font-size:100%;"> * '''Movement sustainability''': Wikimedia Foundation's annual sustainability report has been published. ([[:m:Special:MyLanguage/Movement Strategy and Governance/Newsletter/7#A1|continue reading]]) * '''Improving user experience''': recent improvements on the desktop interface for Wikimedia projects. ([[:m:Special:MyLanguage/Movement Strategy and Governance/Newsletter/7#A2|continue reading]]) * '''Safety and inclusion''': updates on the revision process of the Universal Code of Conduct Enforcement Guidelines. ([[:m:Special:MyLanguage/Movement Strategy and Governance/Newsletter/7#A3|continue reading]]) * '''Equity in decisionmaking''': reports from Hubs pilots conversations, recent progress from the Movement Charter Drafting Committee, and a new white paper for futures of participation in the Wikimedia movement. ([[:m:Special:MyLanguage/Movement Strategy and Governance/Newsletter/7#A4|continue reading]]) * '''Stakeholders coordination''': launch of a helpdesk for Affiliates and volunteer communities working on content partnership. ([[:m:Special:MyLanguage/Movement Strategy and Governance/Newsletter/7#A5|continue reading]]) * '''Leadership development''': updates on leadership projects by Wikimedia movement organizers in Brazil and Cape Verde. ([[:m:Special:MyLanguage/Movement Strategy and Governance/Newsletter/7#A6|continue reading]]) * '''Internal knowledge management''': launch of a new portal for technical documentation and community resources. ([[:m:Special:MyLanguage/Movement Strategy and Governance/Newsletter/7#A7|continue reading]]) * '''Innovate in free knowledge''': high-quality audiovisual resources for scientific experiments and a new toolkit to record oral transcripts. ([[:m:Special:MyLanguage/Movement Strategy and Governance/Newsletter/7#A8|continue reading]]) * '''Evaluate, iterate, and adapt''': results from the Equity Landscape project pilot ([[:m:Special:MyLanguage/Movement Strategy and Governance/Newsletter/7#A9|continue reading]]) * '''Other news and updates''': a new forum to discuss Movement Strategy implementation, upcoming Wikimedia Foundation Board of Trustees election, a new podcast to discuss Movement Strategy, and change of personnel for the Foundation's Movement Strategy and Governance team. ([[:m:Special:MyLanguage/Movement Strategy and Governance/Newsletter/7#A10|continue reading]]) </div><section end="msg-newsletter"/> </div> Thank you for reading! [[User:RamzyM (WMF)|RamzyM (WMF)]] 18 iulie 2022 01:37 (UTC) <!-- Mesaj trimis de Utilizator:RamzyM (WMF)@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Movement_Strategy_and_Governance/Delivery&oldid=23529147 --> == Announcing the six candidates for the 2022 Board of Trustees election == <section begin="announcement-content"/> :''[[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation elections/2022/Announcement/Announcing the six candidates for the 2022 Board of Trustees election| You can find this message translated into additional languages on Meta-wiki.]]'' :''<div class="plainlinks">[[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation elections/2022/Announcement/Announcing the six candidates for the 2022 Board of Trustees election|{{int:interlanguage-link-mul}}]] • [https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Special:Translate&group=page-{{urlencode:Wikimedia Foundation elections/2022/Announcement/Announcing the six candidates for the 2022 Board of Trustees election}}&language=&action=page&filter= {{int:please-translate}}]</div>'' Hi everyone, '''The Affiliate voting process has concluded.''' Representatives from each Affiliate organization learned about the candidates by reading candidates’ statements, reviewing candidates’ answers to questions, and considering the candidates’ ratings provided by the Analysis Committee. The selected 2022 Board of Trustees candidates are: * Tobechukwu Precious Friday ([[:m:User:Tochiprecious|Tochiprecious]]) * Farah Jack Mustaklem ([[:m:User:Fjmustak|Fjmustak]]) * Shani Evenstein Sigalov ([[:m:User:Esh77|Esh77]]) * Kunal Mehta ([[:m:User:Legoktm|Legoktm]]) * Michał Buczyński ([[:m:User:Aegis Maelstrom|Aegis Maelstrom]]) * Mike Peel ([[:m:User:Mike Peel|Mike Peel]]) You may see more information about the [[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation elections/2022/Results|Results]] and [[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation elections/2022/Stats|Statistics]] of this Board election. Please take a moment to appreciate the Affiliate Representatives and Analysis Committee members for taking part in this process and helping to grow the Board of Trustees in capacity and diversity. These hours of volunteer work connect us across understanding and perspective. Thank you for your participation. Thank you to the community members who put themselves forward as candidates for the Board of Trustees. Considering joining the Board of Trustees is no small decision. The time and dedication candidates have shown to this point speaks to their commitment to this movement. Congratulations to those candidates who have been selected. A great amount of appreciation and gratitude for those candidates not selected. Please continue to share your leadership with Wikimedia. Thank you to those who followed the Affiliate process for this Board election. You may review the results of the Affiliate selection process. '''The next part of the Board election process is the community voting period.''' [[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation elections/2022#Timeline|You may view the Board election timeline here]]. To prepare for the community voting period, there are several things community members can engage with in the following ways: * [[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation elections/2022/Candidates|Read candidates’ statements]] and read the candidates’ answers to the questions posed by the Affiliate Representatives. * [[m:Special:MyLanguage/Wikimedia_Foundation_elections/2022/Community_Voting/Questions_for_Candidates|Propose and select the 6 questions for candidates to answer during their video Q&A]]. * See the [[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation elections/2022/Candidates|Analysis Committee’s ratings of candidates on each candidate’s statement]]. * [[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation elections/2022/Community Voting/Election Compass|Propose statements for the Election Compass]] voters can use to find which candidates best fit their principles. * Encourage others in your community to take part in the election. Best, Movement Strategy and Governance ''This message was sent on behalf of the Board Selection Task Force and the Elections Committee'' </div><section end="announcement-content"/> [[User:MNadzikiewicz (WMF)|MNadzikiewicz (WMF)]] 27 iulie 2022 14:03 (UTC) <!-- Mesaj trimis de Utilizator:MNadzikiewicz (WMF)@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Movement_Strategy_and_Governance/Delivery&oldid=23530132 --> == Vote for Election Compass Statements == <section begin="announcement-content" /> :''[[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation elections/2022/Announcement/Vote for Election Compass Statements| You can find this message translated into additional languages on Meta-wiki.]]'' :''<div class="plainlinks">[[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation elections/2022/Announcement/Vote for Election Compass Statements|{{int:interlanguage-link-mul}}]] • [https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Special:Translate&group=page-{{urlencode:Wikimedia Foundation elections/2022/Announcement/Vote for Election Compass Statements}}&language=&action=page&filter= {{int:please-translate}}]</div>'' Hi all, Volunteers in the [[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation elections/2022|2022 Board of Trustees election]] are invited to [[m:Special:MyLanguage/Wikimedia_Foundation_elections/2022/Community_Voting/Election_Compass/Statements|vote for statements to use in the Election Compass]]. You can vote for the statements you would like to see included in the Election Compass on Meta-wiki. An Election Compass is a tool to help voters select the candidates that best align with their beliefs and views. The community members will propose statements for the candidates to answer using a Lickert scale (agree/neutral/disagree). The candidates’ answers to the statements will be loaded into the Election Compass tool. Voters will use the tool by entering in their answer to the statements (agree/disagree/neutral). The results will show the candidates that best align with the voter’s beliefs and views. Here is the timeline for the Election Compass: *<s>July 8 - 20: Volunteers propose statements for the Election Compass</s> *<s>July 21 - 22: Elections Committee reviews statements for clarity and removes off-topic statements</s> *July 23 - August 1: Volunteers vote on the statements *August 2 - 4: Elections Committee selects the top 15 statements *August 5 - 12: candidates align themselves with the statements *August 15: The Election Compass opens for voters to use to help guide their voting decision The Elections Committee will select the top 15 statements at the beginning of August Best, Movement Strategy and Governance ''This message was sent on behalf of the Board Selection Task Force and the Elections Committee'' </div><section end="announcement-content" /> [[User:MNadzikiewicz (WMF)|MNadzikiewicz (WMF)]] 27 iulie 2022 21:01 (UTC) <!-- Mesaj trimis de Utilizator:MNadzikiewicz (WMF)@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Movement_Strategy_and_Governance/Delivery&oldid=23530132 --> == Bot policy == Hello. To facilitate [[:m:Special:MyLanguage/Stewards|steward]] granting of bot access, I suggest implementing the [[m:Special:MyLanguage/Bot policy|standard bot policy]] on this wiki. In particular, this policy allows stewards to automatically flag known interlanguage linking bots (if this page says that is acceptable) or bots that fix double redirects. The policy also enables [[m:Bot policy#Global_bots|global bots]] on this wiki (if this page says that is acceptable), which are trusted bots that will be given bot access on every wiki that allows global bots. This policy makes bot access requesting much easier for local users, operators, and stewards. To implement it we only need to create a redirect to this page from [[Project:Bot policy]], and add a line at the top noting that it is used here. If you use or prefer to use a dedicated project page for handling bot flag requests, that is also acceptable. Please read [[m:Special:MyLanguage/Bot policy|the text at Meta-Wiki]] before commenting. If you object, please say so; I hope to implement in two weeks if there is no objection, since it is particularly written to streamline bot requests on wikis with little or no community interested in bot access requests. Thank you for your consideration. --'''[[User:Rschen7754|Rs]][[User talk:Rschen7754|chen]][[Special:Contributions/Rschen7754|7754]]''' 3 august 2022 03:54 (UTC) == The 2022 Board of Trustees election Community Voting period is now open == <section begin="announcement-content" /> :''[[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation elections/2022/Announcement/The 2022 Board of Trustees election Community Voting period is now open| You can find this message translated into additional languages on Meta-wiki.]]'' :''<div class="plainlinks">[[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation elections/2022/Announcement/The 2022 Board of Trustees election Community Voting period is now open|{{int:interlanguage-link-mul}}]] • [https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Special:Translate&group=page-{{urlencode:Wikimedia Foundation elections/2022/Announcement/The 2022 Board of Trustees election Community Voting period is now open}}&language=&action=page&filter= {{int:please-translate}}]</div>'' Hi everyone, The Community Voting period for the [[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation elections/2022|2022 Board of Trustees election]] is now open. Here are some helpful links to get you the information you need to vote: * Try the [[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation elections/2022/Community_Voting/Election_Compass|Election Compass]], showing how candidates stand on 15 different topics. * Read the [[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation elections/2022/Candidates|candidate statements]] and [[m:Special:MyLanguage/Wikimedia_Foundation_elections/2022/Affiliate_Organization_Participation/Candidate_Questions|answers to Affiliate questions]] * [[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation elections/2022/Apply to be a Candidate|Learn more about the skills the Board seeks]] and how the [[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation elections/2022/Candidates|Analysis Committee found candidates align with those skills]] If you are ready to vote, you may go to [[Special:SecurePoll/vote/Wikimedia_Foundation_Board_Elections_2022|SecurePoll voting page]] to vote now. '''You may vote from August 23 at 00:00 UTC to September 6 at 23:59 UTC.''' To see about your voter eligibility, please visit the [[m:Special:MyLanguage/Wikimedia_Foundation_elections/2022/Voter_eligibility_guidelines|voter eligibility page]]. Best, Movement Strategy and Governance ''This message was sent on behalf of the Board Selection Task Force and the Elections Committee''<br /><section end="announcement-content" /> [[User:MNadzikiewicz_(WMF)|MNadzikiewicz (WMF)]] <!-- Mesaj trimis de Utilizator:MNadzikiewicz (WMF)@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Movement_Strategy_and_Governance/Delivery&oldid=23708360 --> == Invitation to join the Movement Strategy Forum == :''{{More languages}}'' <section begin="announcement-content" /> Hello everyone, The [https://forum.movement-strategy.org/ Movement Strategy Forum] (MS Forum) is a multilingual collaborative space for all conversations about Movement Strategy implementation. We are inviting all Movement participants to collaborate on the MS Forum. The goal of the forum is to build community collaboration, using an inclusive multilingual platform. The [[m:Movement Strategy|Movement Strategy]] is a collaborative effort to imagine and build the future of the Wikimedia Movement. Anyone can contribute to the Movement Strategy, from a comment to a full-time project. ;Join this forum with your Wikimedia account, engage in conversations, and ask questions in your language. The Movement Strategy and Governance team (MSG) launched the proposal for the MS Forum in May 2022. There was a 2-month community review period, which ended on 24 July 2022. The community review process included several questions that resulted in interesting conversations. You can read the [https://forum.movement-strategy.org/t/ms-forum-community-review-report/1436 Community Review Report]. We look forward to seeing you at the MS Forum! Best regards, the Movement Strategy and Governance Team [[User:MNadzikiewicz (WMF)]] 29 august 2022 11:31 (UTC) <!-- Mesaj trimis de Utilizator:MNadzikiewicz (WMF)@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Movement_Strategy_and_Governance/Delivery&oldid=23720620 --> == The Vector 2022 skin as the default in two weeks? == <div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr"> [[File:Wikimania 2022 Vector (2022) Presentation.pdf|thumb|The slides for our presentation at Wikimania 2022|page=26]] Hello. I'm writing on behalf of the [[mw:Reading/Web|Wikimedia Foundation Web team]]. '''In two weeks, we would like to make the Vector 2022 skin the default on this wiki.''' We have been working on it for the past three years. So far, it has been the default on more than 30 wikis, including sister projects, all accounting for more than 1 billion pageviews per month. On average [[phab:T317529#8246686|87% of active logged-in users]] of those wikis use Vector 2022. It would become the default for all logged-out users, and also all logged-in users who currently use Vector legacy. Logged-in users can at any time switch to [[Special:Preferences#mw-prefsection-rendering|any other skins]]. No changes are expected for users of these skins. <div style="width:100%; margin:auto;"><gallery widths="220" heights="150" mode="packed" caption="Top of an article"> Screenshot Historia da moeda do Tíbet - 2022-09-22 - Vector 2010 top.png|Vector legacy (current default) Screenshot Historia da moeda do Tíbet - 2022-09-22 - Vector 2022 top.png|Vector 2022 </gallery><gallery widths="220" heights="150" mode="packed" caption="A section of an article"> Screenshot Historia da moeda do Tíbet - 2022-09-22 - Vector 2010 scrolled.png|Vector legacy (current default) Screenshot Historia da moeda do Tíbet - 2022-09-22 - Vector 2022 scrolled.png|Vector 2022 </gallery></div> === About the skin === '''[Why is a change necessary]''' The current default skin meets the needs of the readers and editors as these were 13 years ago. Since then, new users have begun using Wikimedia projects. [https://diff.wikimedia.org/2022/08/18/prioritizing-equity-within-wikipedias-new-desktop/ The old Vector doesn't meet their needs.] '''[Objective]''' The objective for the new skin is to make the interface more welcoming and comfortable for readers and useful for advanced users. It draws inspiration from previous requests, the [[metawiki:Special:MyLanguage/Community_Wishlist_Survey|Community Wishlist Surveys]], and gadgets and scripts. The work helped our code follow the standards and improve all other skins. [[phab:phame/post/view/290/how_and_why_we_moved_our_skins_to_mustache/|We reduced PHP code in Wikimedia deployed skins by 75%]]. The project has also focused on making it easier to support gadgets and use APIs. '''[Changes and test results]''' The skin introduces a [[mw:Special:MyLanguage/Reading/Web/Desktop Improvements/Features|series of changes]] that improve readability and usability. The new skin does not remove any functionality currently available on the Vector skin. * The sticky header makes it easier to find tools that editors use often. It decreases scrolling to the top of the page by 16%. * The new table of contents makes it easier to navigate to different sections. Readers and editors jumped to different sections of the page 50% more than with the old table of contents. It also looks a bit different on talk pages. * The new search bar is easier to find and makes it easier to find the correct search result from the list. This increased the amount of searches started by 30% on the wikis we tested on. * The skin does not negatively affect pageviews, edit rates, or account creation. There is evidence of increases in pageviews and account creation across partner communities. '''[Try it out]''' Try out the new skin by going to the appearance tab in [[Special:Preferences#mw-prefsection-rendering|your preferences]] and selecting Vector 2022 from the list of skins. === How can editors change and customize this skin? === It's possible to configure and personalize our changes. We support volunteers who create new gadgets and user scripts. Check out [[mw:Special:MyLanguage/Reading/Web/Desktop Improvements/Repository|our repository]] for a list of currently available customizations, or add your own. === Our plan === '''If no large concerns are raised, we plan on deploying in the week of October 3, 2022'''. If your community would like to request more time to discuss the changes, hit the button and write to us. We can adjust the calendar. <div style="text-align: center;">[[mw:Talk:Reading/Web/Desktop Improvements|<span class="plainlinks mw-ui-button">Request for more time to discuss the change</span>]]</div> If you'd like ask our team anything, if you have questions, concerns, or additional thoughts, please ping me here or write on the [[mw:Talk:Reading/Web/Desktop Improvements|talk page of the project]]. We will gladly answer! Also, [[mw:Reading/Web/Desktop Improvements/Frequently asked questions|see our FAQ]]. Thank you! [[mw:User:SGrabarczuk (WMF)|SGrabarczuk (WMF)]] ([[mw:User talk:SGrabarczuk (WMF)|talk]]) 22 septembrie 2022 04:14 (UTC) </div> <!-- Mesaj trimis de Utilizator:SGrabarczuk (WMF)@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=User:SGrabarczuk_(WMF)/sandbox/MM/Varia&oldid=23838600 --> == Invitation to attend “Ask Me Anything about Movement Charter” Sessions == <section begin="announcement-content" /> :''[[m:Special:MyLanguage/Movement Charter/Community Consultation/Announcement/Ask Me Anything Sessions|You can find this message translated into additional languages on Meta-wiki.]]'' :''<div class="plainlinks">[[m:Special:MyLanguage/Movement Charter/Community Consultation/Announcement/Ask Me Anything Sessions|{{int:interlanguage-link-mul}}]] • [https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Special:Translate&group=page-{{urlencode:Movement Charter/Community Consultation/Announcement/Ask Me Anything Sessions}}&language=&action=page&filter= {{int:please-translate}}] Hello all, During the 2022 Wikimedia Summit, the [[m:Special:MyLanguage/Movement Charter/Drafting Committee|Movement Charter Drafting Committee]] (MCDC) presented the first outline of the Movement Charter, giving a glimpse on the direction of its future work, and the Charter itself. The MCDC then integrated the initial feedback collected during the Summit. Before proceeding with writing the Charter for the whole Movement, the MCDC wants to interact with community members and gather feedback on the drafts of the three sections: Preamble, Values & Principles, and Roles & Responsibilities (intentions statement). The Movement Charter drafts will be available on the Meta page [[m:Special:MyLanguage/Movement Charter/Content|here]] on November 14, 2022. Community wide consultation period on MC will take place from November 20 to December 18, 2022. Learn more about it [[m:Special:MyLanguage/Movement Charter/Community Consultation|here]]. With the goal of ensuring that people are well informed to fully participate in the conversations and are empowered to contribute their perspective on the Movement Charter, three '''“Ask Me Anything about Movement Charter"''' sessions have been scheduled in different time zones. Everyone in the Wikimedia Movement is invited to attend these conversations. The aim is to learn about Movement Charter - its goal, purpose, why it matters, and how it impacts your community. MCDC members will attend these sessions to answer your questions and hear community feedback. The “Ask Me Anything” sessions accommodate communities from different time zones. Only the presentation of the session is recorded and shared afterwards, no recording of conversations. Below is the list of planned events: *<s>'''Asia/Pacific''': November 4, 2022 at 09:00 UTC ([https://zonestamp.toolforge.org/1667552400 your local time]). Interpretation is available in Chinese and Japanese.</s> * '''Europe/MENA/Sub Saharan Africa''': November 12, 2022 at 15:00 UTC ([https://zonestamp.toolforge.org/1668265257 your local time]). Interpretation is available in Arabic, French and Russian. * '''North and South America/ Western Europe''': November 12, 2022 at 15:00 UTC ([https://zonestamp.toolforge.org/1668265257 your local time]). Interpretation is available in Spanish and Portuguese. On the [[m:Special:MyLanguage/Movement Charter/Community Consultation|Meta page]] you will find more details; Zoom links will be shared 48 hours ahead of the call. '''Call for Movement Charter Ambassadors''' Individuals or groups from all communities who wish to help include and start conversations in their communities on the Movement Charter are encouraged to become [[m:Special:MyLanguage/Movement Strategy and Governance/Movement Charter Ambassadors Program/About|Movement Charter Ambassadors]] (MC Ambassadors). MC Ambassadors will carry out their own activities and get financial support for enabling conversations in their own languages. [[m:Special:MyLanguage/Movement Strategy and Governance/Team|Regional facilitators]] from the Movement Strategy and Governance team are available to support applicants with MC Ambassadors grantmaking. If you are interested please sign up [[m:Special:MyLanguage/Movement Strategy and Governance/Movement Charter Ambassadors Program/About|here]]. Should you have specific questions, please reach out to the MSG team via email: strategy2030@wikimedia.org or on the MS forum. We thank you for your time and participation. On behalf of the Movement Charter Drafting Committee,<section end="announcement-content" /> [[User:MNadzikiewicz (WMF)|MNadzikiewicz (WMF)]] 7 noiembrie 2022 15:33 (UTC) <!-- Mesaj trimis de Utilizator:MNadzikiewicz (WMF)@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Movement_Strategy_and_Governance/Delivery&oldid=23914777 --> == Apply for Funding through the Movement Strategy Community Engagement Package to Support Your Community == :''{{More languages}}'' <section begin="announcement-content" /> The Wikimedia Movement Strategy implementation is a collaborative effort for all Wikimedians. [[m:Special:MyLanguage/Grants:MSIG/About|Movement Strategy Implementation Grants]] support projects that take the current state of a [[m:Special:MyLanguage/Movement Strategy/Initiatives|Movement Strategy Initiative]] and push it one step forward. If you are looking for an example or some guide on how to engage your community further on Movement Strategy and the Movement Strategy Implementation Grants specifically, you may find this '''[[m:Special:MyLanguage/Grants:MSIG/Community Engagement Package|community engagement package]]''' helpful. The goal of this community engagement package is to support more people to access the funding they might need for the implementation work. By becoming a recipient of this grant, you will be able to support other community members to develop further grant applications that fit with your local contexts to benefit your own communities. With this package, the hope is to break down language barriers and to ensure community members have needed information on Movement Strategy to connect with each other. Movement Strategy is a two-way exchange, we can always learn more from the experiences and knowledge of Wikimedians everywhere. We can train and support our peers by using this package, so more people can make use of this great funding opportunity. If this information interests you or if you have any further thoughts or questions, please do not hesitate to reach out to us as your [[m:Special:MyLanguage/Movement_Strategy_and_Governance/Team|regional facilitators]] to discuss further. We will be more than happy to support you. When you are ready, follow the steps on [[m:Special:MyLanguage/Grants:MSIG/About |this page]] to apply. We look forward to receiving your application. Best regards, <br> Movement Strategy and Governance Team <br> Wikimedia Foundation<section end="announcement-content" /> [[User:MNadzikiewicz (WMF)|MNadzikiewicz (WMF)]] 14 noiembrie 2022 16:25 (UTC) <!-- Mesaj trimis de Utilizator:MNadzikiewicz (WMF)@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Movement_Strategy_and_Governance/Delivery&oldid=23914777 --> == Opportunities open for the Ombuds commission and the Case Review Committee == <section begin="announcement-content" /> <div style="margin:.2em 0 .5em;margin-{{#switch:{{PAGELANGUAGE}}|ar|arc|ary|arz|azb|bcc|bgn|ckb|bqi|dv|fa|fa-af|glk|ha-arab|he|kk-arab|kk-cn|ks|ku-arab|ms-arab|mzn|pnb|prd|ps|sd|ug|ur|ydd|yi=right|left}}:3ex;"> [[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation Legal department/Announcement/2023 OC and CRC appointments process|''You can find this message translated into additional languages on Meta-wiki.'']] ''<span class="plainlinks">[[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation Legal department/Announcement/2023 OC and CRC appointments process|{{int:interlanguage-link-mul}}]] • [https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Special:Translate&group=page-{{urlencode:Wikimedia Foundation Legal department/Announcement/2023 OC and CRC appointments process}}&language=&action=page&filter= {{int:please-translate}}]</span>'' </div> Hi everyone! The Ombuds commission (OC) and the Case Review Committee (CRC) are looking for members. People are encouraged to nominate themselves or encourage others they feel would contribute to these groups to do so. There is more information below about the opportunity and the skills that are needed. '''About the Ombuds commission''' The Ombuds commission (OC) works on all Wikimedia projects to investigate complaints about violations of the privacy policy, especially in use of [[m:Special:MyLanguage/CheckUser policy|CheckUser]] and [[m:Special:MyLanguage/Oversight policy|Oversight]] (also known as Suppression) tools. The Commission mediates between the parties of the investigation and, when violations of the policies are identified, advises the Wikimedia Foundation on best handling. They may also assist the General Counsel, the Chief Executive Officer, or the Board of Trustees of the Foundation in these investigations when legally necessary. For more on the OC's duties and roles, '''[[m:Special:MyLanguage/Ombuds commission|see Ombuds commission on Meta-Wiki]]'''. Volunteers serving in this role should be experienced Wikimedians, active on any project, who have previously used the CheckUser/Oversight tools OR who have the technical ability to understand these tools and the willingness to learn them. They must be able to communicate in English, the common language of the commission. They are expected to be able to engage neutrally in investigating these concerns and to know when to recuse when other roles and relationships may cause conflict. Commissioners will serve '''two-year terms''' (note that this is different from past years, when the terms have been for one year). '''About the Case Review Committee''' The Case Review Committee (CRC) reviews appeals of eligible Trust & Safety office actions. The CRC is a critical layer of oversight to ensure that Wikimedia Foundation office actions are fair and unbiased. They also make sure the Wikimedia Foundation doesn’t overstep established practices or boundaries. For more about the role, '''[[m:Special:MyLanguage/Case Review Committee|see Case Review Committee on Meta-Wiki]]'''. We are looking for current or former functionaries and experienced volunteers with an interest in joining this group. Applicants must be fluent in English (additional languages are a strong plus) and willing to abide by the [[m:Special:MyLanguage/Trust_and_Safety/Case_Review_Committee/Charter|terms of the Committee charter]]. If the work resonates and you qualify, please apply. Committee members will serve '''two-year terms''' (note that this is different from past years, when the terms have been for one year). '''Applying to join either of these groups''' Members are required to sign the [[m:Special:MyLanguage/Confidentiality agreement for nonpublic information|Confidentiality agreement for nonpublic information]] and must be willing to comply with the appropriate Wikimedia Foundation board policies (such as the [[m:Special:MyLanguage/Access to nonpublic information policy|access to non-public information policy]] and the [[foundation:Special:MyLanguage/Privacy policy|Foundation privacy policy]]). These positions requires a high degree of discretion and trust. Members must also be over 18 years of age. '''If you are interested in serving in either capacity listed above,''' please write in English to the Trust and Safety team at ca[[File:At sign.svg|16x16px|link=|(_AT_)]]wikimedia.org (to apply to the OC) or to the Legal Team at legal[[File:At sign.svg|16x16px|link=|(_AT_)]]wikimedia.org (to apply to the CRC) with information about: * Your primary projects * Languages you speak/write * Any experience you have serving on committees, whether movement or non-movement * Your thoughts on what you could bring to the OC or CRC if appointed * Any experience you have with the Checkuser or Oversight tools (OC only) * Any other information you think is relevant '''The deadline for applications is 31 December 2022 in any timezone.''' Please feel free to pass this invitation along to any users who you think may be qualified and interested. Thank you! On behalf of the Committee Support team,<br /><section end="announcement-content" /> <!-- Mesaj trimis de Utilizator:MNadzikiewicz (WMF)@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Movement_Strategy_and_Governance/Delivery&oldid=23914777 --> == Community Wishlist Survey 2023 opens in January == <div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr"> ''{{int:Please-translate}}'' (There is [[m:Community Wishlist Survey 2023 opens in January|a translatable version of this message on MetaWiki]]) {{int:Hello}} The [[m:Community Wishlist Survey 2023|'''Community Wishlist Survey (CWS) 2023''']], which lets contributors propose and vote for tools and improvements, starts next month on Monday, [https://zonestamp.toolforge.org/1674496831 23 January 2023, at 18:00 UTC] and will continue annually. We are inviting you to share your ideas for technical improvements to our tools and platforms. Long experience in editing or technical skills is not required. If you have ever used our software and thought of an idea to improve it, this is the place to come share those ideas! The dates for the phases of the Survey will be as follows: * Phase 1: Submit, discuss, and revise proposals – Monday, Jan 23, 2023 to Sunday, Feb 6, 2023 * Phase 2: WMF/Community Tech reviews and organizes proposals – Monday, Jan 30, 2023 to Friday, Feb 10, 2023 * Phase 3: Vote on proposals – Friday, Feb 10, 2023 to Friday, Feb 24, 2023 * Phase 4: Results posted – Tuesday, Feb 28, 2023 If you want to start writing out your ideas ahead of the Survey, you can start thinking about your proposals and draft them in [[m:Community Wishlist Survey/Sandbox|the CWS sandbox]]. We are grateful to all who participated last year. See you in January 2023! </div> {{int:Feedback-thanks-title}} <bdi lang="en" dir="ltr">Community Tech, [[m:User:STei (WMF)|STei (WMF)]]</bdi> 15 decembrie 2022 16:44 (UTC) <!-- Mesaj trimis de Utilizator:Sannita (WMF)@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Community_Wishlist_list_for_non-Wikipedias&oldid=24239678 --> nw9gf5nhidu5rgxdgufhzfbbgznn8th Wikimanuale:Cafenea/Arhivă/2023 4 8521 36866 2024-10-12T13:35:22Z Gdaniel111 3683 arhivare 36866 wikitext text/x-wiki == Global ban for PlanespotterA320/RespectCE == Per the [[m:Global bans|Global bans]] policy, I'm informing the project of this request for comment: [[m:Requests for comment/Global ban for PlanespotterA320 (2) ]] about banning a member from your community. Thank you.--[[User:Lemonaka|Lemonaka]] ([[User talk:Lemonaka|talk]]) 21:40, 6 February 2023 (UTC) <!-- Mesaj trimis de Utilizator:Zabe@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=User:Lemonaka/Massmessagelist&oldid=24501599 --> == Editing news 2023 #1 == <div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr"> <section begin="message"/><i>[[m:Special:MyLanguage/VisualEditor/Newsletter/2023/February|Read this in another language]] • [[m:Special:MyLanguage/VisualEditor/Newsletter|Subscription list for this multilingual newsletter]]</i> This newsletter includes two key updates about the [[mw:Special:MyLanguage/Editing team|Editing]] team's work: # The Editing team will finish adding new features to the [[mw:Special:MyLanguage/Talk pages project|Talk pages project]] and deploy it. # They are beginning a new project, [[mw:Special:MyLanguage/Edit check|Edit check]]. <strong>Talk pages project</strong> [[File:Page Frame Features on desktop.png|alt=Screenshot showing the talk page design changes that are currently available as beta features at all Wikimedia wikis. These features include information about the number of people and comments within each discussion.|thumb|300px|Some of the upcoming changes]] The Editing team is nearly finished with this first phase of the [[mw:Special:MyLanguage/Talk_pages_project|Talk pages project]]. Nearly all [[mw:Special:MyLanguage/Talk pages project/Usability|new features]] are available now in the [[Special:Preferences#mw-prefsection-betafeatures|Beta Feature for {{int:discussiontools-preference-label}}]]. It will show information about how active a discussion is, such as the date of the most recent comment. There will soon be a new "{{int:skin-action-addsection}}" button. You will be able to turn them off at [[Special:Preferences#mw-prefsection-editing-discussion]]. Please [[mw:Special:MyLanguage/Talk:Talk_pages_project/Usability#c-PPelberg_(WMF)-20230215001000-Feedback:_Proposed_Revisions_to_%22Add_topic%22_button|tell them what you think]]. [[File:Daily edit completion rates mobile talk pages.png|thumb|300px|Daily edit completion rate by test group: DiscussionTools (test group) and MobileFrontend overlay (control group)]] An A/B test for [[mw:Special:MyLanguage/Talk pages project/Mobile|{{int:discussiontools-preference-label}} on the mobile site]] has finished. Editors were [[mw:Special:MyLanguage/Talk_pages_project/Mobile#Status_Updates|more successful with {{int:discussiontools-preference-label}}]]. The Editing team is enabling these features for all editors on the mobile site. <strong>New Project: Edit Check</strong> The Editing team is beginning [[mw:Special:MyLanguage/Edit check|a project to help new editors of Wikipedia]]. It will help people identify some problems before they click "{{int:publishchanges}}". The first tool will encourage people to add references when they add new content. Please [[mw:Special:MyLanguage/Help:Watchlist|watch]] that page for more information. You can [[mw:Special:MyLanguage/Editing_team/Community_Conversations#20230303|join a conference call on 3&nbsp;March&nbsp;2023]] to learn more.<section end="message"/> </div> –[[User:Whatamidoing (WMF)|Whatamidoing (WMF)]] ([[User talk:Whatamidoing (WMF)|{{int:Talkpagelinktext}}]]) 22 februarie 2023 23:24 (UTC) <!-- Mesaj trimis de Utilizator:Quiddity (WMF)@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Global_message_delivery/Targets/VisualEditor/Newsletter/Wikis_with_VE&oldid=24611966 --> == Your wiki will be in read only soon == <section begin="server-switch"/><div class="plainlinks"> [[:m:Special:MyLanguage/Tech/Server switch|Citiți acest mesaj în altă limbă]] • [https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Special:Translate&group=page-Tech%2FServer+switch&language=&action=page&filter= {{int:please-translate}}] Fundația [[foundation:|Wikimedia]] testează comuntarea între centrele sale de date primar și secundar. Acest lucru va asigura că Wikipedia și alte wiki-uri ale Wikimediei pot rămâne online chiar și după un dezastru. Pentru a se asigura că totul funcționează departamentul Wikimedia Technology are nevoie să efectueze un test planificat. Acest test va releva dacă se poate comuta cu siguranță de la un centru de date la altul. Aceasta necesită ca multe echipe să se pregătească pentru test și să fie disponibile pentru a repara eventualele probleme neașteptate. Ele vor comuta tot traficul înapoi, '''{{#time:j xg|2023-03-01|ro}}'''. Testul va începe la '''[https://zonestamp.toolforge.org/{{#time:U|2023-03-01T14:00|en}} {{#time:H:i e|2023-03-01T14:00}}]''' (16:00 CEST). Din păcate, din cauza unor limitări din [[mw:Manual:What is MediaWiki?|MediaWiki]], toate editările trebuie să se oprească în timp ce comutarea este efectuată. Ne cerem scuze pentru această perturbare și ne străduim să o reducem la minimum în viitor. '''Veți putea citi, dar nu edita, toate wiki-urile pentru o perioadă scurtă de timp.''' *Nu veți putea edita până la o oră {{#time:l j xg Y|2023-03-01|ro}}. *Dacă încercați să editați sau să salvați în aceste perioade, veți vedea un mesaj de eroare. Sperăm că nu se vor pierde modificări în aceste minute, dar nu putem garanta acest lucru. Dacă vedeți mesajul de eroare, vă rugăm să așteptați până când totul revine la normal. Apoi ar trebui să puteți salva editarea. Dar, vă recomandăm să faceți mai întâi o copie a modificărilor dvs., pentru orice eventualitate. „Alte efecte”: *Lucrările de fundal vor fi mai lente și unele pot fi abandonate. Este posibil ca linkurile roșii să nu fie actualizate la fel de repede ca în mod normal. Dacă creați un articol care este deja legat în altă parte, linkul va rămâne roșu mai mult decât de obicei. Unele scripturi de lungă durată vor trebui oprite. * Ne așteptăm ca implementările de cod să se întâmple ca în orice altă săptămână. Cu toate acestea, unele blocări de la caz la caz se pot întâmpla în mod punctual dacă operația le cere ulterior. * <span lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">[[mw:Special:MyLanguage/GitLab|GitLab]] will be unavailable for about 90 minutes.</span> Acest proiect poate fi amânat dacă este necesar. Puteți [[wikitech:Switch_Datacenter|citiți programul la wikitech.wikimedia.org]]. Orice modificare va fi anunțată în program. Vor fi mai multe notificări despre acest lucru. Un banner va fi afișat pe toate wiki-urile cu 30 de minute înainte ca această operațiune să aibă loc. '''Vă rugăm să partajați aceste informații comunității dvs.'''</div><section end="server-switch"/> <span dir=ltr>[[m:User:Trizek (WMF)|Trizek (WMF)]] ([[m:User talk:Trizek (WMF)|{{int:talk}}]])</span> 27 februarie 2023 21:20 (UTC) <!-- Mesaj trimis de Utilizator:Trizek (WMF)@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Distribution_list/Global_message_delivery&oldid=24390465 --> == <span lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">Wikimania 2023 Welcoming Program Submissions</span> == <div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr"> <section begin="wikimania-program-submissions"/>[[File:Wikimedia_Singapore_Logo.svg|right|frameless]]Do you want to host an in-person or virtual session at Wikimania 2023? Maybe a hands-on workshop, a lively discussion, a fun performance, a catchy poster, or a memorable lightning talk? [[wmania:Special:MyLanguage/2023:Program/Submissions|'''Submissions are open until March 28''']]. The event will have dedicated hybrid blocks, so virtual submissions and pre-recorded content are also welcome. If you have any questions, please join us at an upcoming conversation on March 12 or 19, or reach out by email at wikimania@wikimedia.org or on Telegram. More information on-wiki.<section end="wikimania-program-submissions"/> </div> <!-- Mesaj trimis de Utilizator:CKoerner (WMF)@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Distribution_list/Global_message_delivery&oldid=24390465 --> == Your wiki will be in read-only soon == <section begin="server-switch"/><div class="plainlinks"> [[:m:Special:MyLanguage/Tech/Server switch|Citiți acest mesaj în altă limbă]] • [https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Special:Translate&group=page-Tech%2FServer+switch&language=&action=page&filter= {{int:please-translate}}] Fundația [[foundation:|Wikimedia]] testează comuntarea între centrele sale de date primar și secundar. Acest lucru va asigura că Wikipedia și alte wiki-uri ale Wikimediei pot rămâne online chiar și după un dezastru. Pentru a se asigura că totul funcționează departamentul Wikimedia Technology are nevoie să efectueze un test planificat. Acest test va releva dacă se poate comuta cu siguranță de la un centru de date la altul. Aceasta necesită ca multe echipe să se pregătească pentru test și să fie disponibile pentru a repara eventualele probleme neașteptate. Ele vor comuta tot traficul înapoi, '''{{#time:j xg|2023-04-26|ro}}'''. Testul va începe la '''[https://zonestamp.toolforge.org/{{#time:U|2023-04-26T14:00|en}} {{#time:H:i e|2023-04-26T14:00}}]''' (16:00 CEST). Din păcate, din cauza unor limitări din [[mw:Manual:What is MediaWiki?|MediaWiki]], toate editările trebuie să se oprească în timp ce comutarea este efectuată. Ne cerem scuze pentru această perturbare și ne străduim să o reducem la minimum în viitor. '''Veți putea citi, dar nu edita, toate wiki-urile pentru o perioadă scurtă de timp.''' *Nu veți putea edita până la o oră {{#time:l j xg Y|2023-04-26|ro}}. *Dacă încercați să editați sau să salvați în aceste perioade, veți vedea un mesaj de eroare. Sperăm că nu se vor pierde modificări în aceste minute, dar nu putem garanta acest lucru. Dacă vedeți mesajul de eroare, vă rugăm să așteptați până când totul revine la normal. Apoi ar trebui să puteți salva editarea. Dar, vă recomandăm să faceți mai întâi o copie a modificărilor dvs., pentru orice eventualitate. „Alte efecte”: *Lucrările de fundal vor fi mai lente și unele pot fi abandonate. Este posibil ca linkurile roșii să nu fie actualizate la fel de repede ca în mod normal. Dacă creați un articol care este deja legat în altă parte, linkul va rămâne roșu mai mult decât de obicei. Unele scripturi de lungă durată vor trebui oprite. * Ne așteptăm ca implementările de cod să se întâmple ca în orice altă săptămână. Cu toate acestea, unele blocări de la caz la caz se pot întâmpla în mod punctual dacă operația le cere ulterior. * <span lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">[[mw:Special:MyLanguage/GitLab|GitLab]] will be unavailable for about 90 minutes.</span> Acest proiect poate fi amânat dacă este necesar. Puteți [[wikitech:Switch_Datacenter|citiți programul la wikitech.wikimedia.org]]. Orice modificare va fi anunțată în program. Vor fi mai multe notificări despre acest lucru. Un banner va fi afișat pe toate wiki-urile cu 30 de minute înainte ca această operațiune să aibă loc. '''Vă rugăm să partajați aceste informații comunității dvs.'''</div><section end="server-switch"/> <bdi lang="en" dir="ltr">[[User:MediaWiki message delivery|MediaWiki message delivery]]</bdi> 21 aprilie 2023 00:41 (UTC) <!-- Mesaj trimis de Utilizator:UOzurumba (WMF)@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Distribution_list/Non-Technical_Village_Pumps_distribution_list&oldid=24748237 --> == <span lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">Seeking volunteers for the next step in the Universal Code of Conduct process</span> == <div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr"> <section begin="announcement-content" /> :''<div class="plainlinks">[[m:Special:MyLanguage/Universal Code of Conduct/U4C Building Committee/Nominations/Announcement|{{int:interlanguage-link-mul}}]] • [https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Special:Translate&group=page-{{urlencode:Universal Code of Conduct/U4C Building Committee/Nominations/Announcement}}&language=&action=page&filter= {{int:please-translate}}]</div>'' Hello, As follow-up to [https://lists.wikimedia.org/hyperkitty/list/wikimedia-l@lists.wikimedia.org/message/IOMVS7W75ZYMABQGOQ2QH2JAURC3CHGH/ the message about the Universal Code of Conduct Enforcement Guidelines] by Wikimedia Foundation Board of Trustees Vice Chair, Shani Evenstein Sigalov, I am reaching out about the next steps. I want to bring your attention to the next stage of the Universal Code of Conduct process, which is forming a building committee for the Universal Code of Conduct Coordinating Committee (U4C). I invite community members with experience and deep interest in community health and governance to nominate themselves to be part of the U4C building committee, which needs people who are: * Community members in good standing * Knowledgeable about movement community processes, such as, but not limited to, policy drafting, participatory decision making, and application of existing rules and policies on Wikimedia projects * Aware and appreciative of the diversity of the movement, such as, but not limited to, languages spoken, identity, geography, and project type * Committed to participate for the entire U4C Building Committee period from mid-May - December 2023 * Comfortable with engaging in difficult, but productive conversations * Confidently able to communicate in English The Building Committee shall consist of volunteer community members, affiliate board or staff, and Wikimedia Foundation staff. The Universal Code of Conduct has been a process strengthened by the skills and knowledge of the community and I look forward to what the U4C Building Committee creates. If you are interested in joining the Building Committee, please either [[m:Special:MyLanguage/Universal_Code_of_Conduct/U4C_Building_Committee/Nominations|sign up on the Meta-Wiki page]], or contact ucocproject[[File:At sign.svg|16x16px|link=|(_AT_)]]wikimedia.org by May 12, 2023. '''[[m:Special:MyLanguage/Universal_Code_of_Conduct/U4C_Building_Committee|Read more on Meta-Wiki]]'''. Best regards,<br /><section end="announcement-content" /> </div> [[User:Xeno (WMF)|Xeno (WMF)]] 26 aprilie 2023 19:00 (UTC) <!-- Mesaj trimis de Utilizator:Xeno (WMF)@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Distribution_list/Global_message_delivery&oldid=24941045 --> == <span lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">Selection of the U4C Building Committee</span> == <div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr"> <section begin="announcement-content" /> The next stage in the Universal Code of Conduct process is establishing a Building Committee to create the charter for the Universal Code of Conduct Coordinating Committee (U4C). The Building Committee has been selected. [[m:Special:MyLanguage/Universal_Code_of_Conduct/U4C_Building_Committee|Read about the members and the work ahead on Meta-wiki]].<section end="announcement-content" /> </div> -- [[m:Special:MyLanguage/Universal_Code_of_Conduct/Project|UCoC Project Team]], 27 mai 2023 04:20 (UTC) <!-- Mesaj trimis de Utilizator:RamzyM (WMF)@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Distribution_list/Global_message_delivery&oldid=25018085 --> == <span lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr"> Announcing the new Elections Committee members</span> == <div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr"> <section begin="announcement-content" /> :''[[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation elections committee/Nominatons/2023/Announcement - new members|You can find this message translated into additional languages on Meta-wiki.]]'' :''<div class="plainlinks">[[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation elections committee/Nominatons/2023/Announcement - new members|{{int:interlanguage-link-mul}}]] • [https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Special:Translate&group=page-{{urlencode:Wikimedia Foundation elections committee/Nominatons/2023/Announcement - new members}}&language=&action=page&filter= {{int:please-translate}}]</div>'' Hello there, We are glad to announce [[listarchive:list/wikimedia-l@lists.wikimedia.org/message/4TALOUFPAP2VDBR27GKRVOP7IGQYU3DB/|the new members and advisors of the Elections Committee]]. The [[m:Special:MyLanguage/Wikimedia_Foundation_elections_committee|Elections Committee]] assists with the design and implementation of the process to select Community- and Affiliate-Selected trustees for the Wikimedia Foundation Board of Trustees. After an open nomination process, the strongest candidates spoke with the Board and four candidates were asked to join the Elections Committee. Four other candidates were asked to participate as advisors. Thank you to all the community members who submitted their names for consideration. We look forward to working with the Elections Committee in the near future. On behalf of the Wikimedia Foundation Board of Trustees,<br /><section end="announcement-content" /> </div> [[m:User:RamzyM (WMF)|RamzyM (WMF)]] 28 iunie 2023 17:59 (UTC) <!-- Mesaj trimis de Utilizator:RamzyM (WMF)@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Distribution_list/Global_message_delivery&oldid=25018085 --> == <span lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">Review the Charter for the Universal Code of Conduct Coordinating Committee</span> == <div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr"> <section begin="announcement-content" /> :''<div class="plainlinks">[[m:Special:MyLanguage/Universal Code of Conduct/U4C Building Committee/Announcement - Review|{{int:interlanguage-link-mul}}]] • [https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Special:Translate&group=page-{{urlencode:Universal Code of Conduct/U4C Building Committee/Announcement - Review}}&language=&action=page&filter= {{int:please-translate}}]</div>'' Hello all, I am pleased to share the next step in the [[foundation:Special:MyLanguage/Policy:Universal Code of Conduct|Universal Code of Conduct]] work. The [[m:Special:MyLanguage/Universal Code of Conduct/Coordinating Committee/Charter|Universal Code of Conduct Coordinating Committee (U4C) draft charter]] is now ready for your review. The [[foundation:Special:MyLanguage/Policy:Universal Code of Conduct/Enforcement guidelines|Enforcement Guidelines]] require a [[foundation:Special:MyLanguage/Policy:Universal_Code_of_Conduct/Enforcement_guidelines#4.5_U4C_Building_Committee|Building Committee]] form to draft a charter that outlines procedures and details for a global committee to be called the [[foundation:Special:MyLanguage/Policy:Universal_Code_of_Conduct/Enforcement_guidelines#4._UCoC_Coordinating_Committee_(U4C)|Universal Code of Conduct Coordinating Committee (U4C)]]. Over the past few months, the U4C Building Committee worked together as a group to discuss and draft the U4C charter. The U4C Building Committee welcomes feedback about the draft charter now through 22 September 2023. After that date, the U4C Building Committee will revise the charter as needed and a community vote will open shortly afterward. Join the conversation during the [[m:Special:MyLanguage/Universal Code of Conduct/U4C Building Committee#Conversation hours|conversation hours]] or on [[m:Talk:Universal Code of Conduct/Coordinating Committee/Charter|Meta-wiki]]. Best,<br /><section end="announcement-content" /> </div> [[m:User:RamzyM (WMF)|RamzyM (WMF)]], on behalf of the U4C Building Committee, 28 august 2023 15:35 (UTC) <!-- Mesaj trimis de Utilizator:RamzyM (WMF)@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Distribution_list/Global_message_delivery&oldid=25392152 --> == Your wiki will be in read-only soon == <section begin="server-switch"/><div class="plainlinks"> [[:m:Special:MyLanguage/Tech/Server switch|Citiți acest mesaj în altă limbă]] • [https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Special:Translate&group=page-Tech%2FServer+switch&language=&action=page&filter= {{int:please-translate}}] <span class="mw-translate-fuzzy">Fundația [[foundation:|Wikimedia]] testează comuntarea între centrele sale de date primar și secundar.</span> Acest lucru va asigura că Wikipedia și alte wiki-uri ale Wikimediei pot rămâne online chiar și după un dezastru. Pentru a se asigura că totul funcționează departamentul Wikimedia Technology are nevoie să efectueze un test planificat. Acest test va releva dacă se poate comuta cu siguranță de la un centru de date la altul. Aceasta necesită ca multe echipe să se pregătească pentru test și să fie disponibile pentru a repara eventualele probleme neașteptate. Ele vor comuta tot traficul înapoi, '''{{#time:j xg|2023-09-20|ro}}'''. Testul va începe la '''[https://zonestamp.toolforge.org/{{#time:U|2023-09-20T14:00|en}} {{#time:H:i e|2023-09-20T14:00}}]''' (16:00 CEST). Din păcate, din cauza unor limitări din [[mw:Special:MyLanguage/Manual:What is MediaWiki?|MediaWiki]], toate editările trebuie să se oprească în timp ce comutarea este efectuată. Ne cerem scuze pentru această perturbare și ne străduim să o reducem la minimum în viitor. '''Veți putea citi, dar nu edita, toate wiki-urile pentru o perioadă scurtă de timp.''' *Nu veți putea edita până la o oră {{#time:l j xg Y|2023-09-20|ro}}. *Dacă încercați să editați sau să salvați în aceste perioade, veți vedea un mesaj de eroare. Sperăm că nu se vor pierde modificări în aceste minute, dar nu putem garanta acest lucru. Dacă vedeți mesajul de eroare, vă rugăm să așteptați până când totul revine la normal. Apoi ar trebui să puteți salva editarea. Dar, vă recomandăm să faceți mai întâi o copie a modificărilor dvs., pentru orice eventualitate. „Alte efecte”: *Lucrările de fundal vor fi mai lente și unele pot fi abandonate. Este posibil ca linkurile roșii să nu fie actualizate la fel de repede ca în mod normal. Dacă creați un articol care este deja legat în altă parte, linkul va rămâne roșu mai mult decât de obicei. Unele scripturi de lungă durată vor trebui oprite. * Ne așteptăm ca implementările de cod să se întâmple ca în orice altă săptămână. Cu toate acestea, unele blocări de la caz la caz se pot întâmpla în mod punctual dacă operația le cere ulterior. * <span lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">[[mw:Special:MyLanguage/GitLab|GitLab]] will be unavailable for about 90 minutes.</span> Acest proiect poate fi amânat dacă este necesar. Puteți [[wikitech:Switch_Datacenter|citiți programul la wikitech.wikimedia.org]]. Orice modificare va fi anunțată în program. Vor fi mai multe notificări despre acest lucru. Un banner va fi afișat pe toate wiki-urile cu 30 de minute înainte ca această operațiune să aibă loc. '''Vă rugăm să partajați aceste informații comunității dvs.'''</div><section end="server-switch"/> [[User:Trizek (WMF)|Trizek_(WMF)]] ([[m:User talk:Trizek (WMF)|talk]]) 15 septembrie 2023 09:24 (UTC) <!-- Mesaj trimis de Utilizator:Trizek (WMF)@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Distribution_list/Non-Technical_Village_Pumps_distribution_list&oldid=25018086 --> == <span lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">== Opportunities open for the Affiliations Committee, Ombuds commission, and the Case Review Committee ==</span> == <div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr"> <section begin="announcement-content" /> <div style="margin:.2em 0 .5em;margin-{{#switch:{{PAGELANGUAGE}}|ar|arc|ary|arz|azb|bcc|bgn|ckb|bqi|dv|fa|fa-af|glk|ha-arab|he|kk-arab|kk-cn|ks|ku-arab|ms-arab|mzn|pnb|prd|ps|sd|ug|ur|ydd|yi=right|left}}:3ex;"> [[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation Legal department/Committee appointments/Announcement/Short|''You can find this message translated into additional languages on Meta-wiki.'']] ''<span class="plainlinks">[[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation Legal department/Committee appointments/Announcement/Short|{{int:interlanguage-link-mul}}]] • [https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Special:Translate&group=page-{{urlencode:Wikimedia Foundation Legal department/Committee appointments/Announcement/Short}}&language=&action=page&filter= {{int:please-translate}}]</span>''</div> Hi everyone! The [[m:Special:MyLanguage/Affiliations Committee|Affiliations Committee]] (AffCom), [[m:Special:MyLanguage/Ombuds_commission|Ombuds commission]] (OC), and the [[m:Special:MyLanguage/Trust_and_Safety/Case_Review_Committee|Case Review Committee]] (CRC) are looking for new members. These volunteer groups provide important structural and oversight support for the community and movement. People are encouraged to nominate themselves or encourage others they feel would contribute to these groups to apply. There is more information about the roles of the groups, the skills needed, and the opportunity to apply on the [[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation Legal department/Committee appointments|'''Meta-wiki page''']]. On behalf of the Committee Support team,<br /><section end="announcement-content" /> </div> <div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr"> ~ [[m:User:Keegan (WMF)|Keegan (WMF)]] ([[m:User talk:Keegan (WMF)|talk]]) 9 octombrie 2023 16:41 (UTC) </div> <!-- Mesaj trimis de Utilizator:Keegan (WMF)@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Distribution_list/Global_message_delivery&oldid=25570445 --> == <span lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">Review and comment on the 2024 Wikimedia Foundation Board of Trustees selection rules package</span> == <div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr"> <section begin="announcement-content" /> :''[[m:Special:MyLanguage/wiki/Wikimedia Foundation elections/2024/Announcement/Rules package review - short| You can find this message translated into additional languages on Meta-wiki.]]'' :''<div class="plainlinks">[[m:Special:MyLanguage/wiki/Wikimedia Foundation elections/2024/Announcement/Rules package review - short|{{int:interlanguage-link-mul}}]] • [https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Special:Translate&group=page-{{urlencode:wiki/Wikimedia Foundation elections/2024/Announcement/Rules package review - short}}&language=&action=page&filter= {{int:please-translate}}]</div>'' Dear all, Please review and comment on the Wikimedia Foundation Board of Trustees selection rules package from now until 29 October 2023. The selection rules package was based on older versions by the Elections Committee and will be used in the 2024 Board of Trustees selection. Providing your comments now will help them provide a smoother, better Board selection process. [[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation elections/2024|More on the Meta-wiki page]]. Best, Katie Chan <br> Chair of the Elections Committee<br /><section end="announcement-content" /> </div> 17 octombrie 2023 01:12 (UTC) <!-- Mesaj trimis de Utilizator:RamzyM (WMF)@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Distribution_list/Global_message_delivery&oldid=25570445 --> == The Vector 2022 skin as the default in two weeks? == <div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr"> ''[[mw:Special:MyLanguage/Reading/Web/Desktop Improvements/Updates/2023-10 for sister projects|Read this in your language]] • <span class=plainlinks>[https://mediawiki.org/w/index.php?title=Special:Translate&group=page-Reading%2FWeb%2FDesktop+Improvements%2FUpdates%2F2023-10+for+sister+projects&language=&action=page&filter= {{Int:please-translate}}]</span> • Please tell other users about these changes'' Hello. I'm writing on behalf of the [[mw:Reading/Web|Wikimedia Foundation Web team]]. '''In two weeks, we would like to make the Vector 2022 skin the default on this wiki.''' [[File:Desktop Improvements - how to enable globally.png|thumb|[[Special:GlobalPreferences|{{int:globalpreferences}}]]]] '''If you prefer keeping the current skin''' select "Vector legacy (2010)" on [[Special:GlobalPreferences#mw-prefsection-rendering|the appearance tab of the global preferences]] and save the change. We encourage you to give the new skin a try, though. Since I last came to you with this question, many things have changed. The skin is now the default on most Wikipedias, and all logos are done! We have also made some tweaks in the skin itself. Below is the text I've sent to you once, but I'm sending it again, just slightly edited, for those who haven't seen it. If you know what this is about, jump straight to the section "Our plan": <div style="margin-left:.5em; border-left:3px dotted #a2a9b1; padding-left:.5em;"> It would become the default for all logged-out users, and also all logged-in users who currently use Vector legacy as a [[Special:Preferences#mw-prefsection-rendering|local]] (but not global) preference. Logged-in users can at any time switch to any other skin. No changes are expected for these skins. <div style="width:100%; margin:auto;"><gallery widths="250" heights="180" mode="packed" caption="Top of an article"> Screenshot Historia da moeda do Tíbet - 2022-09-22 - Vector 2010 top.png|Vector legacy (current default) Screenshot Historia da moeda do Tíbet - 2022-09-22 - Vector 2022 top.png|Vector 2022 </gallery><gallery widths="250" heights="180" mode="packed" caption="A section of an article"> Screenshot Historia da moeda do Tíbet - 2022-09-22 - Vector 2010 scrolled.png|Vector legacy (current default) Screenshot Historia da moeda do Tíbet - 2022-09-22 - Vector 2022 scrolled.png|Vector 2022 </gallery></div> === About the skin === [[File:Wikimania 2022 Vector (2022) Presentation.pdf|thumb|Slides to our Wikimania 2022 presentation. [https://www.youtube.com/watch?v=yC-ItaXDe2A You may also listen to the recording on YouTube (in English)].]] '''[Why is a change necessary]''' When the current default skin was created, it reflected the needs of the readers and editors as these were 14 years ago. Since then, new users have begun using the Internet and Wikimedia projects in different ways. [[wmfblog:2022/08/18/prioritizing-equity-within-wikipedias-new-desktop/|The old Vector does not meet their needs]]. '''[Objective]''' The objective for the Vector 2022 skin is to make the interface more welcoming and comfortable for readers and useful for advanced users. It introduces a series of changes that aim to improve problems new and existing readers and editors were having with the old skin. It draws inspiration from previous user requests, the [[metawiki:Special:MyLanguage/Community_Wishlist_Survey|Community Wishlist Surveys]], and gadgets and scripts. The work helped our code follow the standards and improve all other skins. [[phab:phame/post/view/290/how_and_why_we_moved_our_skins_to_mustache/|The PHP code in the other available skins has been reduced by 75%]]. The project has also focused on making it easier to support gadgets and use APIs. [[File:Screenshot of the Vector-2022 skin's fullscreen toggle.png|thumb]] '''[Changes in a nutshell]''' The skin introduces changes that improve readability and usability. The new skin does not remove any functionality currently available on the Vector skin. * The limited width and pin-able menus allow to adjust the interface to the screen size, and focus on editing or reading. Logged-in and logged-out users may use a toggle button to keep the full width, though. * The sticky header makes it easier to find tools that editors use often. It decreases scrolling to the top of the page by 16%. * The new table of contents makes it easier to navigate to different sections. Readers and editors jump to different sections of the page 50% more than with the old table of contents. It also looks a bit different on talk pages. * The new search bar is easier to find and makes it easier to find the correct search result from the list. This increased the amount of searches started by 30% on the tested wikis. * The skin does not negatively affect pageviews, edit rates, or account creation. There is evidence of increases in pageviews and account creation across partner communities. '''[Customize this skin]''' It's possible to configure and personalize our changes. We support volunteers who create new gadgets and user scripts. Check out [[mw:Special:MyLanguage/Reading/Web/Desktop Improvements/Repository|the repository]] for a list of currently available customizations and changes, or add your own. </div> === Our plan === '''If no large concerns are raised, we plan on deploying on 31 October'''. If you'd like to ask our team anything, if you have questions, concerns, or additional thoughts, please comment in any language. If this is the first comment to my message, make sure to ping me. We will gladly answer! Also, check out [[mw:Reading/Web/Desktop Improvements/Frequently asked questions|our FAQ]]. Thank you! [[User:SGrabarczuk (WMF)|SGrabarczuk (WMF)]] ([[User talk:SGrabarczuk (WMF)|<span class="signature-talk">Discuţie</span>]]) 18 octombrie 2023 23:52 (UTC) </div> <!-- Mesaj trimis de Utilizator:SGrabarczuk (WMF)@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=User:SGrabarczuk_(WMF)/sandbox/MM/Varia&oldid=25764915 --> == <span lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">(New) Feature on [[mw:Special:MyLanguage/Help:Extension:Kartographer|Kartographer]]: Adding geopoints via QID</span> == <div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr"> <section begin="Body"/>Since September 2022, it is possible to create geopoints using a QID. Many wiki contributors have asked for this feature, but it is not being used much. Therefore, we would like to remind you about it. More information can be found on the [[M:WMDE_Technical_Wishes/Geoinformation/Geopoints via QID|project page]]. If you have any comments, please let us know on the [[M:Talk:WMDE Technical Wishes/Geoinformation/Geopoints via QID|talk page]]. – Best regards, the team of Technical Wishes at Wikimedia Deutschland <section end="Body"/> </div> [[M:User:Thereza Mengs (WMDE)|Thereza Mengs (WMDE)]] 13 decembrie 2023 12:31 (UTC) <!-- Mesaj trimis de Utilizator:Thereza Mengs (WMDE)@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=WMDE_Technical_Wishes/Technical_Wishes_News_list_all_village_pumps&oldid=25955829 --> 1hhulqxf9q8v6yfhf3fpvpvakkspwmm Wikimanuale:Cafenea/Arhivă/2024 4 8530 36900 36896 2024-12-31T13:22:48Z Gdaniel111 3683 notă 36900 wikitext text/x-wiki == Do you use Wikidata in Wikimedia sibling projects? Tell us about your experiences == <div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr"> ''Note: Apologies for cross-posting and sending in English.'' Hello, the '''[[m:WD4WMP|Wikidata for Wikimedia Projects]]''' team at Wikimedia Deutschland would like to hear about your experiences using Wikidata in the sibling projects. If you are interested in sharing your opinion and insights, please consider signing up for an interview with us in this '''[https://wikimedia.sslsurvey.de/Wikidata-for-Wikimedia-Interviews Registration form]'''.<br> ''Currently, we are only able to conduct interviews in English.'' The front page of the form has more details about what the conversation will be like, including how we would '''compensate''' you for your time. For more information, visit our ''[[m:WD4WMP/AddIssue|project issue page]]'' where you can also share your experiences in written form, without an interview.<br>We look forward to speaking with you, [[m:User:Danny Benjafield (WMDE)|Danny Benjafield (WMDE)]] ([[m:User talk:Danny Benjafield (WMDE)|talk]]) 08:53, 5 January 2024 (UTC) </div> <!-- Mesaj trimis de Utilizator:Danny Benjafield (WMDE)@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Global_message_delivery/Targets/WD4WMP/ScreenerInvite&oldid=26027495 --> == Reusing references: Can we look over your shoulder? == ''Apologies for writing in English.'' The Technical Wishes team at Wikimedia Deutschland is planning to [[m:WMDE Technical Wishes/Reusing references|make reusing references easier]]. For our research, we are looking for wiki contributors willing to show us how they are interacting with references. * The format will be a 1-hour video call, where you would share your screen. [https://wikimedia.sslsurvey.de/User-research-into-Reusing-References-Sign-up-Form-2024/en/ More information here]. * Interviews can be conducted in English, German or Dutch. * [[mw:WMDE_Engineering/Participate_in_UX_Activities#Compensation|Compensation is available]]. * Sessions will be held in January and February. * [https://wikimedia.sslsurvey.de/User-research-into-Reusing-References-Sign-up-Form-2024/en/ Sign up here if you are interested.] * Please note that we probably won’t be able to have sessions with everyone who is interested. Our UX researcher will try to create a good balance of wiki contributors, e.g. in terms of wiki experience, tech experience, editing preferences, gender, disability and more. If you’re a fit, she will reach out to you to schedule an appointment. We’re looking forward to seeing you, [[m:User:Thereza Mengs (WMDE)| Thereza Mengs (WMDE)]] <!-- Mesaj trimis de Utilizator:Thereza Mengs (WMDE)@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=WMDE_Technical_Wishes/Technical_Wishes_News_list_all_village_pumps&oldid=25956752 --> == <span lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">Vote on the Charter for the Universal Code of Conduct Coordinating Committee</span> == <div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr"> <section begin="announcement-content" /> :''[[m:Special:MyLanguage/wiki/Universal Code of Conduct/Coordinating Committee/Charter/Announcement - voting opens|You can find this message translated into additional languages on Meta-wiki.]] [https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Special:Translate&group=page-{{urlencode:wiki/Universal Code of Conduct/Coordinating Committee/Charter/Announcement - voting opens}}&language=&action=page&filter= {{int:please-translate}}]'' Hello all, I am reaching out to you today to announce that the voting period for the [[m:Special:MyLanguage/Universal Code of Conduct/Coordinating Committee|Universal Code of Conduct Coordinating Committee]] (U4C) Charter is now open. Community members may [[m:Special:MyLanguage/Universal_Code_of_Conduct/Coordinating_Committee/Charter/Voter_information|cast their vote and provide comments about the charter via SecurePoll]] now through '''2 February 2024'''. Those of you who voiced your opinions during the development of the [[foundation:Special:MyLanguage/Policy:Universal_Code_of_Conduct/Enforcement_guidelines|UCoC Enforcement Guidelines]] will find this process familiar. The [[m:Special:MyLanguage/Universal Code of Conduct/Coordinating Committee/Charter|current version of the U4C Charter]] is on Meta-wiki with translations available. Read the charter, go vote and share this note with others in your community. I can confidently say the U4C Building Committee looks forward to your participation. On behalf of the UCoC Project team,<section end="announcement-content" /> </div> [[m:User:RamzyM (WMF)|RamzyM (WMF)]] 19 ianuarie 2024 18:07 (UTC) <!-- Mesaj trimis de Utilizator:RamzyM (WMF)@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Distribution_list/Global_message_delivery&oldid=25853527 --> == <span lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">Last days to vote on the Charter for the Universal Code of Conduct Coordinating Committee</span> == <div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr"> <section begin="announcement-content" /> :''[[m:Special:MyLanguage/wiki/Universal Code of Conduct/Coordinating Committee/Charter/Announcement - voting reminder|You can find this message translated into additional languages on Meta-wiki.]] [https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Special:Translate&group=page-{{urlencode:wiki/Universal Code of Conduct/Coordinating Committee/Charter/Announcement - voting reminder}}&language=&action=page&filter= {{int:please-translate}}]'' Hello all, I am reaching out to you today to remind you that the voting period for the [[m:Special:MyLanguage/Universal Code of Conduct/Coordinating Committee|Universal Code of Conduct Coordinating Committee]] (U4C) charter will close on '''2 February 2024'''. Community members may [[m:Special:MyLanguage/Universal_Code_of_Conduct/Coordinating_Committee/Charter/Voter_information|cast their vote and provide comments about the charter via SecurePoll]]. Those of you who voiced your opinions during the development of the [[foundation:Special:MyLanguage/Policy:Universal_Code_of_Conduct/Enforcement_guidelines|UCoC Enforcement Guidelines]] will find this process familiar. The [[m:Special:MyLanguage/Universal Code of Conduct/Coordinating Committee/Charter|current version of the U4C charter]] is on Meta-wiki with translations available. Read the charter, go vote and share this note with others in your community. I can confidently say the U4C Building Committee looks forward to your participation. On behalf of the UCoC Project team,<section end="announcement-content" /> </div> [[m:User:RamzyM (WMF)|RamzyM (WMF)]] 31 ianuarie 2024 16:59 (UTC) <!-- Mesaj trimis de Utilizator:RamzyM (WMF)@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Distribution_list/Global_message_delivery&oldid=25853527 --> == <span lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">Announcing the results of the UCoC Coordinating Committee Charter ratification vote</span> == <div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr"> <section begin="announcement-content" /> :''[[m:Special:MyLanguage/wiki/Universal Code of Conduct/Coordinating Committee/Charter/Announcement - results|You can find this message translated into additional languages on Meta-wiki.]] [https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Special:Translate&group=page-{{urlencode:wiki/Universal Code of Conduct/Coordinating Committee/Charter/Announcement - results}}&language=&action=page&filter= {{int:please-translate}}]'' Dear all, Thank you everyone for following the progress of the Universal Code of Conduct. I am writing to you today to announce the outcome of the [[m:Special:MyLanguage/Universal_Code_of_Conduct/Coordinating_Committee/Charter/Voter_information|ratification vote]] on the [[m:Special:MyLanguage/Universal Code of Conduct/Coordinating Committee/Charter|Universal Code of Conduct Coordinating Committee Charter]]. 1746 contributors voted in this ratification vote with 1249 voters supporting the Charter and 420 voters not. The ratification vote process allowed for voters to provide comments about the Charter. A report of voting statistics and a summary of voter comments will be published on Meta-wiki in the coming weeks. Please look forward to hearing about the next steps soon. On behalf of the UCoC Project team,<section end="announcement-content" /> </div> [[m:User:RamzyM (WMF)|RamzyM (WMF)]] 12 februarie 2024 18:23 (UTC) <!-- Mesaj trimis de Utilizator:RamzyM (WMF)@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Distribution_list/Global_message_delivery&oldid=26160150 --> == <span lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr"> Report of the U4C Charter ratification and U4C Call for Candidates now available</span> == <div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr"> <section begin="announcement-content" /> :''[[m:Special:MyLanguage/Universal Code of Conduct/Coordinating Committee/Election/2024/Announcement – call for candidates| You can find this message translated into additional languages on Meta-wiki.]] [https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Special:Translate&group=page-{{urlencode:Universal Code of Conduct/Coordinating Committee/Election/2024/Announcement – call for candidates}}&language=&action=page&filter= {{int:please-translate}}]'' Hello all, I am writing to you today with two important pieces of information. First, the [[m:Special:MyLanguage/Universal Code of Conduct/Coordinating Committee/Charter/Vote results|report of the comments from the Universal Code of Conduct Coordinating Committee (U4C) Charter ratification]] is now available. Secondly, the call for candidates for the U4C is open now through April 1, 2024. The [[m:Special:MyLanguage/Universal Code of Conduct/Coordinating Committee|Universal Code of Conduct Coordinating Committee]] (U4C) is a global group dedicated to providing an equitable and consistent implementation of the UCoC. Community members are invited to submit their applications for the U4C. For more information and the responsibilities of the U4C, please [[m:Special:MyLanguage/Universal Code of Conduct/Coordinating Committee/Charter|review the U4C Charter]]. Per the charter, there are 16 seats on the U4C: eight community-at-large seats and eight regional seats to ensure the U4C represents the diversity of the movement. Read more and submit your application on [[m:Special:MyLanguage/Universal Code of Conduct/Coordinating Committee/Election/2024|Meta-wiki]]. On behalf of the UCoC project team,<section end="announcement-content" /> </div> [[m:User:RamzyM (WMF)|RamzyM (WMF)]] 5 martie 2024 16:25 (UTC) <!-- Mesaj trimis de Utilizator:RamzyM (WMF)@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Distribution_list/Global_message_delivery&oldid=26276337 --> == <span lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr"> Wikimedia Foundation Board of Trustees 2024 Selection</span> == <div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr"> <section begin="announcement-content" /> : ''[[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation elections/2024/Announcement/Selection announcement| You can find this message translated into additional languages on Meta-wiki.]]'' : ''<div class="plainlinks">[[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation elections/2024/Announcement/Selection announcement|{{int:interlanguage-link-mul}}]] • [https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Special:Translate&group=page-{{urlencode:Wikimedia Foundation elections/2024/Announcement/Selection announcement}}&language=&action=page&filter= {{int:please-translate}}]</div>'' Dear all, This year, the term of 4 (four) Community- and Affiliate-selected Trustees on the Wikimedia Foundation Board of Trustees will come to an end [1]. The Board invites the whole movement to participate in this year’s selection process and vote to fill those seats. The [[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation elections committee|Elections Committee]] will oversee this process with support from Foundation staff [2]. The Board Governance Committee created a Board Selection Working Group from Trustees who cannot be candidates in the 2024 community- and affiliate-selected trustee selection process composed of Dariusz Jemielniak, Nataliia Tymkiv, Esra'a Al Shafei, Kathy Collins, and Shani Evenstein Sigalov [3]. The group is tasked with providing Board oversight for the 2024 trustee selection process, and for keeping the Board informed. More details on the roles of the Elections Committee, Board, and staff are here [4]. Here are the key planned dates: * May 2024: Call for candidates and call for questions * June 2024: Affiliates vote to shortlist 12 candidates (no shortlisting if 15 or less candidates apply) [5] * June-August 2024: Campaign period * End of August / beginning of September 2024: Two-week community voting period * October–November 2024: Background check of selected candidates * Board's Meeting in December 2024: New trustees seated Learn more about the 2024 selection process - including the detailed timeline, the candidacy process, the campaign rules, and the voter eligibility criteria - on [[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation elections/2024|this Meta-wiki page]], and make your plan. '''Election Volunteers''' Another way to be involved with the 2024 selection process is to be an Election Volunteer. Election Volunteers are a bridge between the Elections Committee and their respective community. They help ensure their community is represented and mobilize them to vote. Learn more about the program and how to join on this [[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation elections/2024/Election Volunteers|Meta-wiki page]]. Best regards, [[m:Special:MyLanguage/User:Pundit|Dariusz Jemielniak]] (Governance Committee Chair, Board Selection Working Group) [1] https://meta.wikimedia.org/wiki/Special:MyLanguage/Wikimedia_Foundation_elections/2021/Results#Elected [2] https://foundation.wikimedia.org/wiki/Committee:Elections_Committee_Charter [3] https://foundation.wikimedia.org/wiki/Minutes:2023-08-15#Governance_Committee [4] https://meta.wikimedia.org/wiki/Wikimedia_Foundation_elections_committee/Roles [5] Even though the ideal number is 12 candidates for 4 open seats, the shortlisting process will be triggered if there are more than 15 candidates because the 1-3 candidates that are removed might feel ostracized and it would be a lot of work for affiliates to carry out the shortlisting process to only eliminate 1-3 candidates from the candidate list.<section end="announcement-content" /> </div> [[User:MPossoupe_(WMF)|MPossoupe_(WMF)]]12 martie 2024 19:56 (UTC) <!-- Mesaj trimis de Utilizator:MPossoupe (WMF)@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Distribution_list/Global_message_delivery&oldid=26349432 --> == Your wiki will be in read-only soon == <section begin="server-switch"/><div class="plainlinks"> [[:m:Special:MyLanguage/Tech/Server switch|Citiți acest mesaj în altă limbă]] • [https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Special:Translate&group=page-Tech%2FServer+switch&language=&action=page&filter= {{int:please-translate}}] <span class="mw-translate-fuzzy">Fundația [[foundation:|Wikimedia]] testează comuntarea între centrele sale de date primar și secundar.</span> Acest lucru va asigura că Wikipedia și alte wiki-uri ale Wikimediei pot rămâne online chiar și după un dezastru. Ele vor comuta tot traficul înapoi, '''{{#time:j xg|2024-03-20|ro}}'''. Testul va începe la '''[https://zonestamp.toolforge.org/{{#time:U|2024-03-20T14:00|en}} {{#time:H:i e|2024-03-20T14:00}}]''' (16:00 CEST). Din păcate, din cauza unor limitări din [[mw:Special:MyLanguage/Manual:What is MediaWiki?|MediaWiki]], toate editările trebuie să se oprească în timp ce comutarea este efectuată. Ne cerem scuze pentru această perturbare și ne străduim să o reducem la minimum în viitor. '''Veți putea citi, dar nu edita, toate wiki-urile pentru o perioadă scurtă de timp.''' *Nu veți putea edita până la o oră {{#time:l j xg Y|2024-03-20|ro}}. *Dacă încercați să editați sau să salvați în aceste perioade, veți vedea un mesaj de eroare. Sperăm că nu se vor pierde modificări în aceste minute, dar nu putem garanta acest lucru. Dacă vedeți mesajul de eroare, vă rugăm să așteptați până când totul revine la normal. Apoi ar trebui să puteți salva editarea. Dar, vă recomandăm să faceți mai întâi o copie a modificărilor dvs., pentru orice eventualitate. „Alte efecte”: *Lucrările de fundal vor fi mai lente și unele pot fi abandonate. Este posibil ca linkurile roșii să nu fie actualizate la fel de repede ca în mod normal. Dacă creați un articol care este deja legat în altă parte, linkul va rămâne roșu mai mult decât de obicei. Unele scripturi de lungă durată vor trebui oprite. * Ne așteptăm ca implementările de cod să se întâmple ca în orice altă săptămână. Cu toate acestea, unele blocări de la caz la caz se pot întâmpla în mod punctual dacă operația le cere ulterior. * <span lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">[[mw:Special:MyLanguage/GitLab|GitLab]] will be unavailable for about 90 minutes.</span> Acest proiect poate fi amânat dacă este necesar. Puteți [[wikitech:Switch_Datacenter|citiți programul la wikitech.wikimedia.org]]. Orice modificare va fi anunțată în program. Vor fi mai multe notificări despre acest lucru. Un banner va fi afișat pe toate wiki-urile cu 30 de minute înainte ca această operațiune să aibă loc. '''Vă rugăm să partajați aceste informații comunității dvs.'''</div><section end="server-switch"/> [[user:Trizek (WMF)|Trizek (WMF)]], 15 martie 2024 00:01 (UTC) <!-- Mesaj trimis de Utilizator:Trizek (WMF)@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Distribution_list/Non-Technical_Village_Pumps_distribution_list&oldid=25636619 --> == <span lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">Vote now to select members of the first U4C</span> == <div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr"> <section begin="announcement-content" /> :''[[m:Special:MyLanguage/Universal Code of Conduct/Coordinating Committee/Election/2024/Announcement – vote opens|You can find this message translated into additional languages on Meta-wiki.]] [https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Special:Translate&group=page-{{urlencode:Universal Code of Conduct/Coordinating Committee/Election/2024/Announcement – vote opens}}&language=&action=page&filter= {{int:please-translate}}]'' Dear all, I am writing to you to let you know the voting period for the Universal Code of Conduct Coordinating Committee (U4C) is open now through May 9, 2024. Read the information on the [[m:Special:MyLanguage/Universal Code of Conduct/Coordinating Committee/Election/2024|voting page on Meta-wiki]] to learn more about voting and voter eligibility. The Universal Code of Conduct Coordinating Committee (U4C) is a global group dedicated to providing an equitable and consistent implementation of the UCoC. Community members were invited to submit their applications for the U4C. For more information and the responsibilities of the U4C, please [[m:Special:MyLanguage/Universal Code of Conduct/Coordinating Committee/Charter|review the U4C Charter]]. Please share this message with members of your community so they can participate as well. On behalf of the UCoC project team,<section end="announcement-content" /> </div> [[m:User:RamzyM (WMF)|RamzyM (WMF)]] 25 aprilie 2024 20:19 (UTC) <!-- Mesaj trimis de Utilizator:RamzyM (WMF)@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Distribution_list/Global_message_delivery&oldid=26390244 --> == <span lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">Sign up for the language community meeting on May 31st, 16:00 UTC</span> == <div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr"> <section begin="message"/>Hello all, The next language community meeting is scheduled in a few weeks - May 31st at 16:00 UTC. If you're interested, you can [https://www.mediawiki.org/w/index.php?title=Wikimedia_Language_engineering/Community_meetings#31_May_2024 sign up on this wiki page]. This is a participant-driven meeting, where we share language-specific updates related to various projects, collectively discuss technical issues related to language wikis, and work together to find possible solutions. For example, in the last meeting, the topics included the machine translation service (MinT) and the languages and models it currently supports, localization efforts from the Kiwix team, and technical challenges with numerical sorting in files used on Bengali Wikisource. Do you have any ideas for topics to share technical updates related to your project? Any problems that you would like to bring for discussion during the meeting? Do you need interpretation support from English to another language? Please reach out to me at ssethi(__AT__)wikimedia.org and [[etherpad:p/language-community-meeting-may-2024|add agenda items to the document here]]. We look forward to your participation! <section end="message"/> </div> <bdi lang="en" dir="ltr">[[User:MediaWiki message delivery|MediaWiki message delivery]]</bdi> 14 mai 2024 21:22 (UTC) <!-- Mesaj trimis de Utilizator:SSethi (WMF)@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Distribution_list/Global_message_delivery&oldid=26390244 --> == <span lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr"> Feedback invited on Procedure for Sibling Project Lifecycle</span> == <div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr"> <section begin="announcement-content" /> :''[[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation Community Affairs Committee/Procedure for Sibling Project Lifecycle/Invitation for feedback (MM)|You can find this message translated into additional languages on Meta-wiki.]] [https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Special:Translate&group=page-{{urlencode:Wikimedia Foundation Community Affairs Committee/Procedure for Sibling Project Lifecycle/Invitation for feedback (MM)}}&language=&action=page&filter= {{int:please-translate}}]'' [[File:Sibling Project Lifecycle Conversation 3.png|150px|right|link=:m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation Community Affairs Committee/Procedure for Sibling Project Lifecycle]] Dear community members, The [[:m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation Community Affairs Committee|Community Affairs Committee]] (CAC) of the [[:m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation Board of Trustees|Wikimedia Foundation Board of Trustees]] invites you to give feedback on a '''[[:m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation Community Affairs Committee/Procedure for Sibling Project Lifecycle|draft Procedure for Sibling Project Lifecycle]]'''. This draft Procedure outlines proposed steps and requirements for opening and closing Wikimedia Sibling Projects, and aims to ensure any newly approved projects are set up for success. This is separate from the procedures for opening or closing language versions of projects, which is handled by the [[:m:Special:MyLanguage/Language committee|Language Committee]] or [[m:Special:MyLanguage/Closing_projects_policy|closing projects policy]]. You can find the details on [[:m:Special:MyLanguage/Talk:Wikimedia Foundation Community Affairs Committee/Procedure for Sibling Project Lifecycle#Review|this page]], as well as the ways to give your feedback from today until the end of the day on '''June 23, 2024''', anywhere on Earth. You can also share information about this with the interested project communities you work with or support, and you can also help us translate the procedure into more languages, so people can join the discussions in their own language. On behalf of the CAC,<section end="announcement-content" /> </div> [[m:User:RamzyM (WMF)|RamzyM (WMF)]] 22 mai 2024 02:24 (UTC) <!-- Mesaj trimis de Utilizator:RamzyM (WMF)@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Distribution_list/Global_message_delivery&oldid=26390244 --> == <span lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">Announcing the first Universal Code of Conduct Coordinating Committee</span> == <div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr"> <section begin="announcement-content" /> :''[[m:Special:MyLanguage/Universal Code of Conduct/Coordinating Committee/Election/2024/Announcement – results|You can find this message translated into additional languages on Meta-wiki.]] [https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Special:Translate&group=page-{{urlencode:Universal Code of Conduct/Coordinating Committee/Election/2024/Announcement – results}}&language=&action=page&filter= {{int:please-translate}}]'' Hello, The scrutineers have finished reviewing the vote results. We are following up with the results of the first [[m:Special:MyLanguage/Universal Code of Conduct/Coordinating Committee/Election/2024|Universal Code of Conduct Coordinating Committee (U4C) election]]. We are pleased to announce the following individuals as regional members of the U4C, who will fulfill a two-year term: * North America (USA and Canada) ** – * Northern and Western Europe ** [[m:Special:MyLanguage/User:Ghilt|Ghilt]] * Latin America and Caribbean ** – * Central and East Europe (CEE) ** — * Sub-Saharan Africa ** – * Middle East and North Africa ** [[m:Special:MyLanguage/User:Ibrahim.ID|Ibrahim.ID]] * East, South East Asia and Pacific (ESEAP) ** [[m:Special:MyLanguage/User:0xDeadbeef|0xDeadbeef]] * South Asia ** – The following individuals are elected to be community-at-large members of the U4C, fulfilling a one-year term: * [[m:Special:MyLanguage/User:Barkeep49|Barkeep49]] * [[m:Special:MyLanguage/User:Superpes15|Superpes15]] * [[m:Special:MyLanguage/User:Civvì|Civvì]] * [[m:Special:MyLanguage/User:Luke081515|Luke081515]] * – * – * – * – Thank you again to everyone who participated in this process and much appreciation to the candidates for your leadership and dedication to the Wikimedia movement and community. Over the next few weeks, the U4C will begin meeting and planning the 2024-25 year in supporting the implementation and review of the UCoC and Enforcement Guidelines. Follow their work on [[m:Special:MyLanguage/Universal Code of Conduct/Coordinating Committee|Meta-wiki]]. On behalf of the UCoC project team,<section end="announcement-content" /> </div> [[m:User:RamzyM (WMF)|RamzyM (WMF)]] 3 iunie 2024 08:14 (UTC) <!-- Mesaj trimis de Utilizator:RamzyM (WMF)@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Distribution_list/Global_message_delivery&oldid=26390244 --> == <span lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">The final text of the Wikimedia Movement Charter is now on Meta</span> == <div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr"> <section begin="announcement-content" /> :''[[m:Special:MyLanguage/Movement Charter/Drafting Committee/Announcement - Final draft available|You can find this message translated into additional languages on Meta-wiki.]] [https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Special:Translate&group=page-{{urlencode:Movement Charter/Drafting Committee/Announcement - Final draft available}}&language=&action=page&filter= {{int:please-translate}}]'' Hi everyone, The final text of the [[m:Special:MyLanguage/Movement Charter|Wikimedia Movement Charter]] is now up on Meta in more than 20 languages for your reading. '''What is the Wikimedia Movement Charter?''' The Wikimedia Movement Charter is a proposed document to define roles and responsibilities for all the members and entities of the Wikimedia movement, including the creation of a new body – the Global Council – for movement governance. '''Join the Wikimedia Movement Charter “Launch Party”''' Join the [[m:Special:MyLanguage/Event:Movement Charter Launch Party|“Launch Party”]] on '''June 20, 2024''' at '''14.00-15.00 UTC''' ([https://zonestamp.toolforge.org/1718892000 your local time]). During this call, we will celebrate the release of the final Charter and present the content of the Charter. Join and learn about the Charter before casting your vote. '''Movement Charter ratification vote''' Voting will commence on SecurePoll on '''June 25, 2024''' at '''00:01 UTC''' and will conclude on '''July 9, 2024''' at '''23:59 UTC.''' You can read more about the [[m:Special:MyLanguage/Movement Charter/Ratification/Voting|voting process, eligibility criteria, and other details]] on Meta. If you have any questions, please leave a comment on the [[m:Special:MyLanguage/Talk:Movement Charter|Meta talk page]] or email the MCDC at [mailto:mcdc@wikimedia.org mcdc@wikimedia.org]. On behalf of the MCDC,<section end="announcement-content" /> </div> [[m:User:RamzyM (WMF)|RamzyM (WMF)]] 11 iunie 2024 08:44 (UTC) <!-- Mesaj trimis de Utilizator:RamzyM (WMF)@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Distribution_list/Global_message_delivery&oldid=26390244 --> == <span lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">Voting to ratify the Wikimedia Movement Charter is now open – cast your vote</span> == <div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr"> <section begin="announcement-content" /> :''[[m:Special:MyLanguage/Movement Charter/Drafting Committee/Announcement - Ratification vote opens|You can find this message translated into additional languages on Meta-wiki.]] [https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Special:Translate&group=page-{{urlencode:Movement Charter/Drafting Committee/Announcement - Ratification vote opens}}&language=&action=page&filter= {{int:please-translate}}]'' Hello everyone, The voting to ratify the [[m:Special:MyLanguage/Movement Charter|'''Wikimedia Movement Charter''']] is now open. The Wikimedia Movement Charter is a document to define roles and responsibilities for all the members and entities of the Wikimedia movement, including the creation of a new body – the Global Council – for movement governance. The final version of the Wikimedia Movement Charter is [[m:Special:MyLanguage/Movement Charter|available on Meta in different languages]] and attached [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Wikimedia_Movement_Charter_(June_2024).pdf here in PDF format] for your reading. Voting commenced on SecurePoll on '''June 25, 2024''' at '''00:01 UTC''' and will conclude on '''July 9, 2024''' at '''23:59 UTC'''. Please read more on the [[m:Special:MyLanguage/Movement Charter/Ratification/Voting|voter information and eligibility details]]. After reading the Charter, please [[Special:SecurePoll/vote/398|'''vote here''']] and share this note further. If you have any questions about the ratification vote, please contact the Charter Electoral Commission at [mailto:cec@wikimedia.org '''cec@wikimedia.org''']. On behalf of the CEC,<section end="announcement-content" /> </div> [[m:User:RamzyM (WMF)|RamzyM (WMF)]] 25 iunie 2024 10:51 (UTC) <!-- Mesaj trimis de Utilizator:RamzyM (WMF)@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Distribution_list/Global_message_delivery&oldid=26989444 --> == <span lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">Voting to ratify the Wikimedia Movement Charter is ending soon</span> == <div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr"> <section begin="announcement-content" /> :''[[m:Special:MyLanguage/Movement Charter/Drafting Committee/Announcement - Final reminder|You can find this message translated into additional languages on Meta-wiki.]] [https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Special:Translate&group=page-{{urlencode:Movement Charter/Drafting Committee/Announcement - Final reminder}}&language=&action=page&filter= {{int:please-translate}}]'' Hello everyone, This is a kind reminder that the voting period to ratify the [[m:Special:MyLanguage/Movement Charter|Wikimedia Movement Charter]] will be closed on '''July 9, 2024''', at '''23:59 UTC'''. If you have not voted yet, please vote [[m:Special:SecurePoll/vote/398|on SecurePoll]]. On behalf of the [[m:Special:MyLanguage/Movement_Charter/Ratification/Voting#Electoral_Commission|Charter Electoral Commission]],<section end="announcement-content" /> </div> [[m:User:RamzyM (WMF)|RamzyM (WMF)]] 8 iulie 2024 03:45 (UTC) <!-- Mesaj trimis de Utilizator:RamzyM (WMF)@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Distribution_list/Global_message_delivery&oldid=26989444 --> == <span lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">U4C Special Election - Call for Candidates</span> == <div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr"> <section begin="announcement-content" /> :''[[m:Special:MyLanguage/Universal Code of Conduct/Coordinating Committee/Election/2024 Special Election/Announcement – call for candidates|You can find this message translated into additional languages on Meta-wiki.]] [https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Special:Translate&group=page-{{urlencode:Universal Code of Conduct/Coordinating Committee/Election/2024 Special Election/Announcement – call for candidates}}&language=&action=page&filter= {{int:please-translate}}]'' Hello all, A special election has been called to fill additional vacancies on the U4C. The call for candidates phase is open from now through July 19, 2024. The [[:m:Special:MyLanguage/Universal Code of Conduct/Coordinating Committee|Universal Code of Conduct Coordinating Committee]] (U4C) is a global group dedicated to providing an equitable and consistent implementation of the [[:foundation:Wikimedia Foundation Universal Code of Conduct|UCoC]]. Community members are invited to submit their applications in the special election for the U4C. For more information and the responsibilities of the U4C, please review the [[m:Special:MyLanguage/Universal Code of Conduct/Coordinating Committee/Charter|U4C Charter]]. In this special election, according to [[Special:MyLanguage/Universal Code of Conduct/Coordinating Committee/Charter#2. Elections and Terms|chapter 2 of the U4C charter]], there are 9 seats available on the U4C: '''four''' community-at-large seats and '''five''' regional seats to ensure the U4C represents the diversity of the movement. [[Special:MyLanguage/Universal Code of Conduct/Coordinating Committee/Charter#5. Glossary|No more than two members of the U4C can be elected from the same home wiki]]. Therefore, candidates must not have English Wikipedia, German Wikipedia, or Italian Wikipedia as their home wiki. Read more and submit your application on [[m:Special:MyLanguage/Universal Code of Conduct/Coordinating Committee/Election/2024 Special Election|Meta-wiki]]. In cooperation with the U4C,<section end="announcement-content" /> </div> -- [[m:User:Keegan (WMF)|Keegan (WMF)]] ([[m:User talk:Keegan (WMF)|talk]]) 10 iulie 2024 00:02 (UTC) <!-- Mesaj trimis de Utilizator:Keegan (WMF)@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Distribution_list/Global_message_delivery&oldid=26989444 --> == <span lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">Wikimedia Movement Charter ratification voting results</span> == <div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr"> <section begin="announcement-content" /> :''[[m:Special:MyLanguage/Movement Charter/Drafting Committee/Announcement - Results of the ratification vote|You can find this message translated into additional languages on Meta-wiki.]] [https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Special:Translate&group=page-{{urlencode:Movement Charter/Drafting Committee/Announcement - Results of the ratification vote}}&language=&action=page&filter= {{int:please-translate}}]'' Hello everyone, After carefully tallying both individual and affiliate votes, the [[m:Special:MyLanguage/Movement Charter/Ratification/Voting#Electoral Commission|Charter Electoral Commission]] is pleased to announce the final results of the Wikimedia Movement Charter voting.   As [[m:Special:MyLanguage/Talk:Movement Charter#Thank you for your participation in the Movement Charter ratification vote!|communicated]] by the Charter Electoral Commission, we reached the quorum for both Affiliate and individual votes by the time the vote closed on '''July 9, 23:59 UTC'''. We thank all 2,451 individuals and 129 Affiliate representatives who voted in the ratification process. Your votes and comments are invaluable for the future steps in Movement Strategy. The final results of the [[m:Special:MyLanguage/Movement Charter|Wikimedia Movement Charter]] ratification voting held between 25 June and 9 July 2024 are as follows: '''Individual vote:''' Out of 2,451 individuals who voted as of July 9 23:59 (UTC), 2,446 have been accepted as valid votes. Among these, '''1,710''' voted “yes”; '''623''' voted “no”; and '''113''' selected “–” (neutral). Because the neutral votes don’t count towards the total number of votes cast, 73.30% voted to approve the Charter (1710/2333), while 26.70% voted to reject the Charter (623/2333). '''Affiliates vote:''' Out of 129 Affiliates designated voters who voted as of July 9 23:59 (UTC), 129 votes are confirmed as valid votes. Among these, '''93''' voted “yes”; '''18''' voted “no”; and '''18''' selected “–” (neutral). Because the neutral votes don’t count towards the total number of votes cast, 83.78% voted to approve the Charter (93/111), while 16.22% voted to reject the Charter (18/111). '''Board of Trustees of the Wikimedia Foundation:''' The Wikimedia Foundation Board of Trustees voted '''not to ratify''' the proposed Charter during their special Board meeting on July 8, 2024. The Chair of the Wikimedia Foundation Board of Trustees, Nataliia Tymkiv, [[m:Special:MyLanguage/Wikimedia_Foundation_Board_noticeboard/Board_resolution_and_vote_on_the_proposed_Movement_Charter|shared the result of the vote, the resolution, meeting minutes and proposed next steps]].   With this, the Wikimedia Movement Charter in its current revision is '''not ratified'''. We thank you for your participation in this important moment in our movement’s governance. The Charter Electoral Commission, [[m:User:Abhinav619|Abhinav619]], [[m:User:Borschts|Borschts]], [[m:User:Iwuala Lucy|Iwuala Lucy]], [[m:User:Tochiprecious|Tochiprecious]], [[m:User:Der-Wir-Ing|Der-Wir-Ing]]<section end="announcement-content" /> </div> [[Utilizator:MediaWiki message delivery|MediaWiki message delivery]] ([[Discuție Utilizator:MediaWiki message delivery|discuție]]) 18 iulie 2024 17:51 (UTC) <!-- Mesaj trimis de Utilizator:RamzyM (WMF)@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Distribution_list/Global_message_delivery&oldid=26989444 --> == <span lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">Vote now to fill vacancies of the first U4C</span> == <div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr"> <section begin="announcement-content" /> :''[[m:Special:MyLanguage/Universal Code of Conduct/Coordinating Committee/Election/2024 Special Election/Announcement – voting opens|You can find this message translated into additional languages on Meta-wiki.]] [https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Special:Translate&group=page-{{urlencode:Universal Code of Conduct/Coordinating Committee/Election/2024 Special Election/Announcement – voting opens}}&language=&action=page&filter= {{int:please-translate}}]'' Dear all, I am writing to you to let you know the voting period for the Universal Code of Conduct Coordinating Committee (U4C) is open now through '''August 10, 2024'''. Read the information on the [[m:Special:MyLanguage/Universal Code of Conduct/Coordinating Committee/Election/2024 Special Election|voting page on Meta-wiki]] to learn more about voting and voter eligibility. The Universal Code of Conduct Coordinating Committee (U4C) is a global group dedicated to providing an equitable and consistent implementation of the UCoC. Community members were invited to submit their applications for the U4C. For more information and the responsibilities of the U4C, please [[m:Special:MyLanguage/Universal Code of Conduct/Coordinating Committee/Charter|review the U4C Charter]]. Please share this message with members of your community so they can participate as well. In cooperation with the U4C,<section end="announcement-content" /> </div> [[m:User:RamzyM (WMF)|RamzyM (WMF)]] 27 iulie 2024 02:46 (UTC) <!-- Mesaj trimis de Utilizator:RamzyM (WMF)@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Distribution_list/Global_message_delivery&oldid=26989444 --> == <span lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">Reminder! Vote closing soon to fill vacancies of the first U4C</span> == <div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr"> <section begin="announcement-content" /> :''[[m:Special:MyLanguage/Universal Code of Conduct/Coordinating Committee/Election/2024 Special Election/Announcement – reminder to vote|You can find this message translated into additional languages on Meta-wiki.]] [https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Special:Translate&group=page-{{urlencode:Universal Code of Conduct/Coordinating Committee/Election/2024 Special Election/Announcement – reminder to vote}}&language=&action=page&filter= {{int:please-translate}}]'' Dear all, The voting period for the Universal Code of Conduct Coordinating Committee (U4C) is closing soon. It is open through 10 August 2024. Read the information on [[m:Special:MyLanguage/Universal_Code_of_Conduct/Coordinating_Committee/Election/2024_Special_Election#Voting|the voting page on Meta-wiki to learn more about voting and voter eligibility]]. If you are eligible to vote and have not voted in this special election, it is important that you vote now. '''Why should you vote?''' The U4C is a global group dedicated to providing an equitable and consistent implementation of the UCoC. Community input into the committee membership is critical to the success of the UCoC. Please share this message with members of your community so they can participate as well. In cooperation with the U4C,<section end="announcement-content" /> </div> -- [[m:User:Keegan (WMF)|Keegan (WMF)]] ([[m:User talk:Keegan (WMF)|talk]]) 6 august 2024 15:29 (UTC) <!-- Mesaj trimis de Utilizator:Keegan (WMF)@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Distribution_list/Global_message_delivery&oldid=27183190 --> == <span lang="en" dir="ltr">Coming soon: A new sub-referencing feature – try it!</span> == <div lang="en" dir="ltr"> <section begin="Sub-referencing"/> [[File:Sub-referencing reuse visual.png|{{#ifeq:{{#dir}}|ltr|right|left}}|400px]] Hello. For many years, community members have requested an easy way to re-use references with different details. Now, a MediaWiki solution is coming: The new sub-referencing feature will work for wikitext and Visual Editor and will enhance the existing reference system. You can continue to use different ways of referencing, but you will probably encounter sub-references in articles written by other users. More information on [[m:Special:MyLanguage/WMDE Technical Wishes/Sub-referencing|the project page]]. '''We want your feedback''' to make sure this feature works well for you: * [[m:Special:MyLanguage/WMDE Technical Wishes/Sub-referencing#Test|Please try]] the current state of development on beta wiki and [[m:Talk:WMDE Technical Wishes/Sub-referencing|let us know what you think]]. * [[m:WMDE Technical Wishes/Sub-referencing/Sign-up|Sign up here]] to get updates and/or invites to participate in user research activities. [[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Deutschland|Wikimedia Deutschland]]’s [[m:Special:MyLanguage/WMDE Technical Wishes|Technical Wishes]] team is planning to bring this feature to Wikimedia wikis later this year. We will reach out to creators/maintainers of tools and templates related to references beforehand. Please help us spread the message. --[[m:User:Johannes Richter (WMDE)|Johannes Richter (WMDE)]] ([[m:User talk:Johannes Richter (WMDE)|talk]]) 10:36, 19 August 2024 (UTC) <section end="Sub-referencing"/> </div> <!-- Mesaj trimis de Utilizator:Johannes Richter (WMDE)@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=User:Johannes_Richter_(WMDE)/Sub-referencing/massmessage_list&oldid=27309345 --> == Sign up for the language community meeting on August 30th, 15:00 UTC == Hi all, The next language community meeting is scheduled in a few weeks—on August 30th at 15:00 UTC. If you're interested in joining, you can [https://www.mediawiki.org/wiki/Wikimedia_Language_and_Product_Localization/Community_meetings#30_August_2024 sign up on this wiki page]. This participant-driven meeting will focus on sharing language-specific updates related to various projects, discussing technical issues related to language wikis, and working together to find possible solutions. For example, in the last meeting, topics included the Language Converter, the state of language research, updates on the Incubator conversations, and technical challenges around external links not working with special characters on Bengali sites. Do you have any ideas for topics to share technical updates or discuss challenges? Please add agenda items to the document [https://etherpad.wikimedia.org/p/language-community-meeting-aug-2024 here] and reach out to ssethi(__AT__)wikimedia.org. We look forward to your participation! [[Utilizator:MediaWiki message delivery|MediaWiki message delivery]] ([[Discuție Utilizator:MediaWiki message delivery|discuție]]) 22 august 2024 23:18 (UTC) <!-- Mesaj trimis de Utilizator:SSethi (WMF)@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Distribution_list/Global_message_delivery&oldid=27183190 --> == <span lang="en" dir="ltr">Announcing the Universal Code of Conduct Coordinating Committee</span> == <div lang="en" dir="ltr"> <section begin="announcement-content" /> :''[https://lists.wikimedia.org/hyperkitty/list/board-elections@lists.wikimedia.org/thread/OKCCN2CANIH2K7DXJOL2GPVDFWL27R7C/ Original message at wikimedia-l]. [[m:Special:MyLanguage/Universal Code of Conduct/Coordinating Committee/Election/2024 Special Election/Announcement - results|You can find this message translated into additional languages on Meta-wiki.]] [https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Special:Translate&group=page-{{urlencode:Universal Code of Conduct/Coordinating Committee/Election/2024 Special Election/Announcement - results}}&language=&action=page&filter= {{int:please-translate}}]'' Hello all, The scrutineers have finished reviewing the vote and the [[m:Special:MyLanguage/Elections Committee|Elections Committee]] have certified the [[m:Special:MyLanguage/Universal Code of Conduct/Coordinating Committee/Election/2024 Special Election/Results|results]] for the [[m:Special:MyLanguage/Universal Code of Conduct/Coordinating Committee/Election/2024 Special Election|Universal Code of Conduct Coordinating Committee (U4C) special election]]. I am pleased to announce the following individual as regional members of the U4C, who will fulfill a term until 15 June 2026: * North America (USA and Canada) ** Ajraddatz The following seats were not filled during this special election: * Latin America and Caribbean * Central and East Europe (CEE) * Sub-Saharan Africa * South Asia * The four remaining Community-At-Large seats Thank you again to everyone who participated in this process and much appreciation to the candidates for your leadership and dedication to the Wikimedia movement and community. Over the next few weeks, the U4C will begin meeting and planning the 2024-25 year in supporting the implementation and review of the UCoC and Enforcement Guidelines. You can follow their work on [[m:Special:MyLanguage/Universal Code of Conduct/Coordinating Committee|Meta-Wiki]]. On behalf of the U4C and the Elections Committee,<section end="announcement-content" /> </div> [[m:User:RamzyM (WMF)|RamzyM (WMF)]] 2 septembrie 2024 14:05 (UTC) <!-- Mesaj trimis de Utilizator:RamzyM (WMF)@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Distribution_list/Global_message_delivery&oldid=27183190 --> == <span lang="en" dir="ltr">Have your say: Vote for the 2024 Board of Trustees!</span> == <div lang="en" dir="ltr"> <section begin="announcement-content" /> Hello all, The voting period for the [[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation elections/2024|2024 Board of Trustees election]] is now open. There are twelve (12) candidates running for four (4) seats on the Board. Learn more about the candidates by [[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation elections/2024/Candidates|reading their statements]] and their [[m:Special:MyLanguage/Wikimedia_Foundation_elections/2024/Questions_for_candidates|answers to community questions]]. When you are ready, go to the [[Special:SecurePoll/vote/400|SecurePoll]] voting page to vote. '''The vote is open from September 3rd at 00:00 UTC to September 17th at 23:59 UTC'''. To check your voter eligibility, please visit the [[m:Special:MyLanguage/Wikimedia_Foundation_elections/2024/Voter_eligibility_guidelines|voter eligibility page]]. Best regards, The Elections Committee and Board Selection Working Group<section end="announcement-content" /> </div> [[Utilizator:MediaWiki message delivery|MediaWiki message delivery]] ([[Discuție Utilizator:MediaWiki message delivery|discuție]]) 3 septembrie 2024 12:13 (UTC) <!-- Mesaj trimis de Utilizator:RamzyM (WMF)@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Distribution_list/Global_message_delivery&oldid=27183190 --> == Your wiki will be in read-only soon == <section begin="server-switch"/><div class="plainlinks"> [[:m:Special:MyLanguage/Tech/Server switch|Citiți acest mesaj în altă limbă]] • [https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Special:Translate&group=page-Tech%2FServer+switch&language=&action=page&filter= {{int:please-translate}}] <span class="mw-translate-fuzzy">Fundația [[foundation:|Wikimedia]] testează comuntarea între centrele sale de date primar și secundar.</span> Acest lucru va asigura că Wikipedia și alte wiki-uri ale Wikimediei pot rămâne online chiar și după un dezastru. Ele vor comuta tot traficul înapoi, '''{{#time:j xg|2024-09-25|ro}}'''. Testul va începe la '''[https://zonestamp.toolforge.org/{{#time:U|2024-09-25T15:00|en}} {{#time:H:i e|2024-09-25T15:00}}]''' (17:00 CEST). Din păcate, din cauza unor limitări din [[mw:Special:MyLanguage/Manual:What is MediaWiki?|MediaWiki]], toate editările trebuie să se oprească în timp ce comutarea este efectuată. Ne cerem scuze pentru această perturbare și ne străduim să o reducem la minimum în viitor. Un banner va fi afișat pe toate wiki-urile cu 30 de minute înainte ca această operațiune să aibă loc. <span lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">This banner will remain visible until the end of the operation.</span> '''Veți putea citi, dar nu edita, toate wiki-urile pentru o perioadă scurtă de timp.''' *Nu veți putea edita până la o oră {{#time:l j xg Y|2024-09-25|ro}}. *Dacă încercați să editați sau să salvați în aceste perioade, veți vedea un mesaj de eroare. Sperăm că nu se vor pierde modificări în aceste minute, dar nu putem garanta acest lucru. Dacă vedeți mesajul de eroare, vă rugăm să așteptați până când totul revine la normal. Apoi ar trebui să puteți salva editarea. Dar, vă recomandăm să faceți mai întâi o copie a modificărilor dvs., pentru orice eventualitate. „Alte efecte”: *Lucrările de fundal vor fi mai lente și unele pot fi abandonate. Este posibil ca linkurile roșii să nu fie actualizate la fel de repede ca în mod normal. Dacă creați un articol care este deja legat în altă parte, linkul va rămâne roșu mai mult decât de obicei. Unele scripturi de lungă durată vor trebui oprite. * Ne așteptăm ca implementările de cod să se întâmple ca în orice altă săptămână. Cu toate acestea, unele blocări de la caz la caz se pot întâmpla în mod punctual dacă operația le cere ulterior. * <span lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">[[mw:Special:MyLanguage/GitLab|GitLab]] will be unavailable for about 90 minutes.</span> Acest proiect poate fi amânat dacă este necesar. Puteți [[wikitech:Switch_Datacenter|citiți programul la wikitech.wikimedia.org]]. Orice modificare va fi anunțată în program. '''Vă rugăm să partajați aceste informații comunității dvs.'''</div><section end="server-switch"/> [[User:Trizek_(WMF)|Trizek_(WMF)]], 20 septembrie 2024 09:37 (UTC) <!-- Mesaj trimis de Utilizator:Trizek (WMF)@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Distribution_list/Non-Technical_Village_Pumps_distribution_list&oldid=27248326 --> == 'Wikidata item' link is moving. Find out where... == <div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr"><i>Apologies for cross-posting in English. Please consider translating this message.</i>{{tracked|T66315}} Hello everyone, a small change will soon be coming to the user-interface of your Wikimedia project. The [[d:Q16222597|Wikidata item]] [[w:|sitelink]] currently found under the <span style="color: #54595d;"><u>''General''</u></span> section of the '''Tools''' sidebar menu will move into the <span style="color: #54595d;"><u>''In Other Projects''</u></span> section. We would like the Wiki communities feedback so please let us know or ask questions on the [[m:Talk:Wikidata_For_Wikimedia_Projects/Projects/Move_Wikidata_item_link|Discussion page]] before we enable the change which can take place October 4 2024, circa 15:00 UTC+2. More information can be found on [[m:Wikidata_For_Wikimedia_Projects/Projects/Move_Wikidata_item_link|the project page]].<br><br>We welcome your feedback and questions.<br> [[Utilizator:MediaWiki message delivery|MediaWiki message delivery]] ([[Discuție Utilizator:MediaWiki message delivery|discuție]]) 27 septembrie 2024 18:58 (UTC) </div> <!-- Mesaj trimis de Utilizator:Danny Benjafield (WMDE)@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=User:Danny_Benjafield_(WMDE)/MassMessage_Test_List&oldid=27524260 --> == Invitation to Participate in Wiki Loves Ramadan Community Engagement Survey == Dear all, Apologies for writing in English. Please help to translate in your language. We are excited to announce the upcoming [[m:Wiki Loves Ramadan|Wiki Loves Ramadan]] event, a global initiative aimed at celebrating Ramadan by enriching Wikipedia and its sister projects with content related to this significant time of year. As we plan to organize this event globally, your insights and experiences are crucial in shaping the best possible participation experience for the community. To ensure that Wiki Loves Ramadan is engaging, inclusive, and impactful, we kindly invite you to participate in our community engagement survey. Your feedback will help us understand the needs of the community, set the event's focus, and guide our strategies for organizing this global event. Survey link: https://formsa.gle/f66MuzjcPpwzVymu5 Please take a few minutes to share your thoughts. Your input will make a difference! Thank you for being a part of our journey to make Wiki Loves Ramadan a success. Warm regards, User:ZI Jony 6 octombrie 2024 03:20 (UTC) Wiki Loves Ramadan Organizing Team <!-- Mesaj trimis de Utilizator:ZI Jony@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Distribution_list/Non-Technical_Village_Pumps_distribution_list&oldid=27510935 --> '''Notă''': Din anumite motive link-ul de mai sus a fost scris greșit intenționat la copierea în arhivă și nu poate fi corectat. Corect este https://forms. nu https://formsa. Mulțumesc. --[[Utilizator:Gdaniel111|Gdaniel111]] ([[Discuție Utilizator:Gdaniel111|discuție]]) 31 decembrie 2024 13:22 (UTC) == <span lang="en" dir="ltr">Preliminary results of the 2024 Wikimedia Foundation Board of Trustees elections</span> == <div lang="en" dir="ltr"> <section begin="announcement-content" /> Hello all, Thank you to everyone who participated in the [[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation elections/2024|2024 Wikimedia Foundation Board of Trustees election]]. Close to 6000 community members from more than 180 wiki projects have voted. The following four candidates were the most voted: # [[User:Kritzolina|Christel Steigenberger]] # [[User:Nadzik|Maciej Artur Nadzikiewicz]] # [[User:Victoria|Victoria Doronina]] # [[User:Laurentius|Lorenzo Losa]] While these candidates have been ranked through the vote, they still need to be appointed to the Board of Trustees. They need to pass a successful background check and meet the qualifications outlined in the Bylaws. New trustees will be appointed at the next Board meeting in December 2024. [[m:Special:MyLanguage/Wikimedia_Foundation_elections/2024/Results|Learn more about the results on Meta-Wiki.]] Best regards, The Elections Committee and Board Selection Working Group <section end="announcement-content" /> </div> [[User:MPossoupe_(WMF)|MPossoupe_(WMF)]] 14 octombrie 2024 08:24 (UTC) <!-- Mesaj trimis de Utilizator:MPossoupe (WMF)@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Distribution_list/Global_message_delivery&oldid=27183190 --> == <span lang="en" dir="ltr">Seeking volunteers to join several of the movement’s committees</span> == <div lang="en" dir="ltr"> <section begin="announcement-content" /> Each year, typically from October through December, several of the movement’s committees seek new volunteers. Read more about the committees on their Meta-wiki pages: * [[m:Special:MyLanguage/Affiliations_Committee|Affiliations Committee (AffCom)]] * [[m:Special:MyLanguage/Ombuds_commission|Ombuds commission (OC)]] * [[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Foundation/Legal/Community Resilience and Sustainability/Trust and Safety/Case Review Committee|Case Review Committee (CRC)]] Applications for the committees open on 16 October 2024. Applications for the Affiliations Committee close on 18 November 2024, and applications for the Ombuds commission and the Case Review Committee close on 2 December 2024. Learn how to apply by [[m:Special:MyLanguage/Wikimedia_Foundation/Legal/Committee_appointments|visiting the appointment page on Meta-wiki]]. Post to the talk page or email [mailto:cst@wikimedia.org cst@wikimedia.org] with any questions you may have. For the Committee Support team, <section end="announcement-content" /> </div> -- [[m:User:Keegan (WMF)|Keegan (WMF)]] ([[m:User talk:Keegan (WMF)|talk]]) 16 octombrie 2024 23:07 (UTC) <!-- Mesaj trimis de Utilizator:Keegan (WMF)@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Distribution_list/Global_message_delivery&oldid=27601062 --> == 'Wikidata item' link is moving, finally. == Hello everyone, I previously wrote on the 27th September to advise that the ''Wikidata item'' sitelink will change places in the sidebar menu, moving from the '''General''' section into the '''In Other Projects''' section. The scheduled rollout date of 04.10.2024 was delayed due to a necessary request for Mobile/MinervaNeue skin. I am happy to inform that the global rollout can now proceed and will occur later today, 22.10.2024 at 15:00 UTC-2. [[m:Talk:Wikidata_For_Wikimedia_Projects/Projects/Move_Wikidata_item_link|Please let us know]] if you notice any problems or bugs after this change. There should be no need for null-edits or purging cache for the changes to occur. Kind regards, -[[m:User:Danny Benjafield (WMDE)|Danny Benjafield (WMDE)]] 22 octombrie 2024 11:30 (UTC) <!-- Mesaj trimis de Utilizator:Danny Benjafield (WMDE)@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=User:Danny_Benjafield_(WMDE)/MassMessage_Test_List&oldid=27535421 --> == Final Reminder: Join us in Making Wiki Loves Ramadan Success == Dear all, We’re thrilled to announce the Wiki Loves Ramadan event, a global initiative to celebrate Ramadan by enhancing Wikipedia and its sister projects with valuable content related to this special time of year. As we organize this event globally, we need your valuable input to make it a memorable experience for the community. Last Call to Participate in Our Survey: To ensure that Wiki Loves Ramadan is inclusive and impactful, we kindly request you to complete our community engagement survey. Your feedback will shape the event’s focus and guide our organizing strategies to better meet community needs. * Survey Link: [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSffN4prPtR5DRSq9nH-t1z8hG3jZFBbySrv32YoxV8KbTwxig/viewform?usp=sf_link Complete the Survey] * Deadline: November 10, 2024 Please take a few minutes to share your thoughts. Your input will truly make a difference! '''Volunteer Opportunity''': Join the Wiki Loves Ramadan Team! We’re seeking dedicated volunteers for key team roles essential to the success of this initiative. If you’re interested in volunteer roles, we invite you to apply. * Application Link: [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfXiox_eEDH4yJ0gxVBgtL7jPe41TINAWYtpNp1JHSk8zhdgw/viewform?usp=sf_link Apply Here] * Application Deadline: October 31, 2024 Explore Open Positions: For a detailed list of roles and their responsibilities, please refer to the position descriptions here: [https://docs.google.com/document/d/1oy0_tilC6kow5GGf6cEuFvdFpekcubCqJlaxkxh-jT4/ Position Descriptions] Thank you for being part of this journey. We look forward to working together to make Wiki Loves Ramadan a success! Warm regards,<br> The Wiki Loves Ramadan Organizing Team 29 octombrie 2024 05:12 (UTC) <!-- Mesaj trimis de Utilizator:ZI Jony@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Distribution_list/Non-Technical_Village_Pumps_distribution_list&oldid=27568454 --> == Sign up for the language community meeting on November 29th, 16:00 UTC == Hello everyone, The next language community meeting is coming up next week, on November 29th, at 16:00 UTC (Zonestamp! For your timezone <https://zonestamp.toolforge.org/1732896000>). If you're interested in joining, you can sign up on this wiki page: <https://www.mediawiki.org/wiki/Wikimedia_Language_and_Product_Localization/Community_meetings#29_November_2024>. This participant-driven meeting will be organized by the Wikimedia Foundation’s Language Product Localization team and the Language Diversity Hub. There will be presentations on topics like developing language keyboards, the creation of the Moore Wikipedia, and the language support track at Wiki Indaba. We will also have members from the Wayuunaiki community joining us to share their experiences with the Incubator and as a new community within our movement. This meeting will have a Spanish interpretation. Looking forward to seeing you at the language community meeting! Cheers, [[User:SSethi (WMF)|Srishti]] 21 noiembrie 2024 19:53 (UTC) <!-- Mesaj trimis de Utilizator:SSethi (WMF)@metawiki utilizând lista de la https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Distribution_list/Global_message_delivery&oldid=27746256 --> s0va708bu77nlynn6dnv3l4e4s267uv MediaWiki:BabelConfig.json 8 8531 36908 2025-01-31T00:05:04Z Maintenance script 4980 Migrating server configuration to an on-wiki JSON file ([[phab:T374348]]) 36908 json application/json { "$version": "1.0.0", "BabelAutoCreate": true, "BabelCategoryNames": { "0": "", "1": "", "2": "", "3": "", "4": "", "5": "", "N": "" }, "BabelMainCategory": "Utilizator %code%", "BabelUseUserLanguage": false } qasbijvqczyzs8yyd7k0rby2pecj3l8 Wikijunior:Alfabetul țărilor lumii/W 102 8532 36911 36910 2025-02-17T15:30:03Z Paloi Sciurala 6413 36911 wikitext text/x-wiki Wallis și Futuna (teritoriu francez) e3rlcfymqur6lwolepcdscj97yb9vh8 Categorie:Acum la commons 14 8535 36944 2025-03-28T16:47:32Z MGA73 7717 Pagină nouă: __EXPECTUNUSEDCATEGORY__ [[Categorie:Pagini de șters]] 36944 wikitext text/x-wiki __EXPECTUNUSEDCATEGORY__ [[Categorie:Pagini de șters]] ohcf45828rd0opt6utm4ft0l4s20wu7